三年级优秀日记

三年级优秀日记集合。

我们将为大家详细介绍“三年级优秀日记”的各个方面，接下来请仔细阅读。周记是记录自身真实经历的一种形式，相信大家都有所接触。编写周记有助于提升情绪管理和心理素质。希望大家在阅读完此篇文章后可以继续保留此页面，以便日后查阅。

三年级优秀日记【篇1】

我的课余生活丰富多彩。有画画，看书，打羽毛球，打篮球。但我最喜欢的是下围棋。

有一天，我和我的朋友举行了一场围棋大赛。第一局开始了，因为朋友的粗心大意，这局我赢了。第二局的时候，他认真地下棋。他在趁我不注意的时候，吃下了我很多的棋，这局我输了。他的脸上露出了得意的笑容。好像在得意忘形的说：“你是赢不了我的，下一局一定是我赢。”

第三局开始了，我心里暗下决心：“我要赢！我要赢！我要赢！”我专心致志地下棋，我灵机一动，设了个陷阱，吃了他很多的棋，这局我赢了。我欢天喜地地叫着：“我赢了，我赢了。不光是你，连爸爸也是我的手下败将，哦！”

如果你也想跟我下棋，就来我家吧，看看是才是真正的棋王！

三年级优秀日记【篇2】

10月28日，星期三，天气阴

可恶的耗子

吴锦

今天晚上我们去爸爸的一个朋友家吃饭，回来之后我做作业，妈妈做家务。

突然，妈妈惊奇地发现五六个又大又红的柿子上有大大小小的洞，有的洞足足有汤圆那么大，有的有我的指甲那么小。妈妈一看就知道是出了名的小偷——耗子干的坏事。

它们贼眉鼠眼的，身子又大又肥，猫一定喜欢吃，可惜前不久，汤圆和局长两只可爱的小花猫已经不见了，局长被舅妈送走了，汤圆也不知道现在怎么样？会不会被人家收养了或者去流浪了。

唉！这么大的美食没能让汤圆和局长也享受一下。我现在好想让妈妈去看看哪户人家收留它们的，我实在是太想念它们，可恶的耗子等着明天妈妈收拾它。

三年级优秀日记【篇3】

10月28日星期三天气雨

我是“吃饭小蜗牛”

翁鼎炎

今天，在杭老师家吃饭时，我变成了“吃饭小蜗牛”。我发现碗里的菜都是我不喜欢吃的。

我先吃了一个包子，是肉的，肉馅儿的包子是我喜欢吃的，里面有香菇肉丝等等。我几口就吃完了。然后又咬了一小口旁边的包子，可惜是个菜的，我好失望，我不喜欢吃菜的，所以我先把粥喝了，然后跟杭老师说：“老师，我不想吃这个菜包子了……”老师说：“不行，必须吃掉。”我不得不听老师的话，只好不情愿地一口一口慢慢啃着，所以我就成了最后一个吃完饭的人，老师说我是“吃饭小蜗牛”。

以后我要什么都吃，不挑食，还要吃快点，我才不想变成“吃饭小蜗牛”呢！（课件之家 Www.gSM600.coM）

三年级优秀日记【篇4】

10月28日星期三小雨

音乐课

张礼欣

今天我们最后一节课是音乐课，大家拿到书后，教室里一片哄乱，像菜市场一样，老师来了，教室里顿时鸦雀无声。

老师说，今天我们学习《溜溜溜之歌》，老师唱一句，我们唱一句，唱完后，老师说，第三段是不是有一些空白的地方？这空白是要你们自由发挥想象。

老师话音刚落，我同桌直接拿起笔写了起来，我看了看不禁笑了起来，因为他写的是小狗，溜溜溜、哇哇哇……

他写好后给后面的同学看，俞乐涵他们那一桌也笑了，又给前桌看，钱泽恩他们也哈哈大笑了起来……

我同桌真调皮。

三年级优秀日记【篇5】

星期天，外公带着我和弟弟、妹妹去田野里放风筝。虽然是北风呼呼，却抵挡不住我们放风筝的兴趣。 外公把风筝引上了天，他把绳子交给了我。我知道，外公是让我放。弟弟和妹妹可急坏了，要从我手里抢绳子。我怕被他们一放风筝，风筝就会从空中掉下来。于是，我就像华语网（）野马一样飞快地奔跑。“老鹰”在空中时而盘旋，时而快速地向前冲……弟弟和妹妹一边追逐一边高兴地叫喊：“‘老鹰’飞啦！‘老鹰’飞啦！”弟弟和妹妹没有抢到风筝，可是风筝却不知怎的从天上掉了下来。我连忙把风筝捡了起来。在外公的帮助下，我们又让风筝飞上了天。 我们飞呀，跳呀，欢笑声回荡在田野的上空。

三年级优秀日记【篇6】

10月29日星期三天气阴

放学路上

刘贞瑶

今天晚上，我和妈妈在放学回家的路上看到了好多事情。

放学时，天已经有点黑了，我和妈妈一起骑着车往家赶。在一个红绿灯路口，我们看见一袋面条孤零零地躺在路中央，“这是谁家的面条啊？"妈妈问道。“是我的，不小心掉了”。一个声音传了过来，原来是旁边的一个人的，妈妈赶紧拾起来给了她，那个女人连连点头，说了声“谢谢”就走了。

我们又继续往家赶，没过一会儿，我看见一个姐姐，手上拿着一个修正带在大叫，后面飘着一条长长的绳子，我一下子明白了，原来，她的修正带坏了，绳子在车后面飘哇飘哇，像给车装了一条尾巴似的。

路上车很多，人也很多，我和妈妈一边谈笑风生，一边见缝插针地往家赶。

扩展阅读

二年级优秀日记集合

对于学生时代的我们来说，写作是不可避免的，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法写作时要围绕中心，抓住重点，写好一篇作文，到底需要什么技巧？推荐你看看以下的二年级优秀日记集合，仅供参考，欢迎阅读。

二年级优秀日记 篇1

我家门前有一棵树，那还是我家刚搬来的时候种下的。一开始还跟我一般高，我每天都不忘给它浇水，希望它快快长大。每次从它旁边经过的时候，我总要看看它，比一比谁高。日子一天一天过去了，我都读二年级了，这棵树也慢慢长大了，现在已经高过院墙，还长出了茂密的叶子，远远望去就像一把大伞。虽然我再也不能跟它比高了，可我还是希望它长得更高大些，能够给过往的每一个人遮太阳。

春天来了，每天早晨我都是在鸟鸣声中醒来的。有一天，我惊喜地发现那棵树上有只鸟窝，爸爸说鸟妈妈不久就会在里面生宝宝了。现在我每天出入的时候，就会在树下看看鸟窝，想听听小鸟出生了没有。我真希望能有一群小鸟在我浇灌的树上面出生，在这里快快长大。因为它们有一双翅膀，可以飞过台湾海峡，可以把我的快乐和美好的祝愿带给台湾的小朋友。

二年级优秀日记 篇2

我家种了三盆草莓。

草莓刚买过来时还是小芽，现在已经在开花结果了。

草莓的叶子是带毛的，一片叶子上就有细细的毛好多。

它的茎很短很细，上面也有几条白白的毛。

它的花是白色的，有五片花瓣，花瓣都是圆圆的。绿色的花蕊就是草莓了。等花凋谢了，草莓就露出半个头来。

刚出生的草莓是绿色的，草莓也跟我们一样要换衣服。春天的季节，草莓穿上了绿绿的春装。慢慢的它的外套由绿色变粉红色。秋天，草莓又换上了红红的秋装。

草莓成了我们家的一员，我的妈妈好像被草莓施了魔法一样，天天去看草莓。

我喜欢我家的草莓。

二年级优秀日记 篇3

今天下午第二节课，老师说要发给我们一本精美的日记本，同学们听了都高兴地欢呼起来。老师把本子发下了下来，对我们说：“小朋友们要仔细观察一下日记本的封面。”听了老师的话，我就认真地欣赏了起来。我看见一只蓝蜗牛坐在一片树叶上画画呢，画得可小心了，真像一个小画家。四只小蜻蜓在它头上飞来飞去，好像在说：“小蜗牛，你画得真好看。”老师还叫我们给日记本的第一页锦上添花，我就画了一棵大树，树底下还有一朵小野花，开得可漂亮啦。我觉得还少些什么，哦，对了，少了太阳。我又画了一个红红的太阳，旁边还有两朵白云、一只可爱的小鸟。我还在中间写上了“日记日记天天记，一天不记全忘记。”最后写上了我的大名。我看了看，真不错。

二年级优秀日记 篇4

我上二年级了，我要比一年级施展阐发得更好，更要为班级争光，我要把各科成绩提上去，做作业要卖力，出格是数学作业，一点草率要不得。一年级的时分，我经常因为草率做错题，目下当今我上二年级了，长大一岁了，所以我要改掉这个毛病；在班里，团结同学，爱护公物，热爱劳动，争夺作一个优异的学生。在家里，自己能做的事情自己做，关心父母，作一个好孩子。在外面，看到需要接济的老人大概孩子，我能做到的，我一定会伸出我的手，去接济别人。

这学期的学习方法和上学期不一样了，我一定要按照老师的要求去做：字写得一定要美观、不在书本上乱写乱画、上课不做小动作、回家马上写作业、做到课前预习、课后复习。

同学们，我也念对人人说：如果人不消心去做事，就永近不会成功，希看我们人人一路努力学习，在老师的辛勤培育下，我们都能茁壮成长。永近要记住：少壮不努力，老大徒伤悲！

二年级优秀日记 篇5

清明节是我国重大的传统节日，也是二十四节气之一，在这一天人们为故去的人扫墓，烧纸钱，人们也利用这次机会带领孩子去烈士陵园，纪念馆，深切缅怀先辈们。尊重传统，继承传统，弘扬文化。

今天我也没有闲着，也去扫墓，祭奠那些先辈们，我和祖父、祖母和爸爸坐车去祖坟，一路上见了许多没有见过到东西，这可真是不出门不知道，一出门下一跳，我们到了以后，拿着贡品和大金来到了祖坟前，先画一个圆圈，然后把大金放到里面烧，祖母还给我讲哪个是祖奶和祖爷。烧完了，我们就去我祖母他妈妈和他爸爸的坟前，我们又烧了许多的大金，烧完了，我们去二老舅的家，吃完饭，我们回家了。

二年级优秀日记 篇6

获得证书二年级日记作文

昨天的书法考级证书拿来时，我们都十分安静的等待证书。

我对自己并不信心十足，因为七级特难过，再加上我的字也不是那么漂亮，所以我对自己没有抱太大的`期望。

我心不在焉地听着，突然，老师说：“魏蓝，七级过关!”“啊?我七级过关了?老师，今天是不是“愚人节”呀?”哎呀呀，不管怎么想，我都忍不住“扑通”一声从椅子上奔向讲台，望着自己的证书，我又亲又抱，坐立不安，用婆婆的话说，就是“小疯猴”。

我继续在听老师报名字，咦，不是基本上全考七级，现在为什么其他同学是六级合格?不管了，好老师，快点放学吧!

终于放学了，我背着书包一溜烟跑回了家，对妈妈说：“妈!我七级合格了，全班只有十个七级合格!”妈妈听后，也乐开了花。

二年级优秀日记 篇7

晚上，逛夜市的时候爸爸给我买了个魔方。我高兴地蹦了三尺高。回家的路上，爸爸抢走了我的魔方，拿在手上研究了半天。最后只把一种颜色的小方块合到一起。我抢过来，不费吹灰之力，便把魔方红色的归红色、绿色的归绿色.....。哈哈，我打破了爸爸的入门比赛记录。

回家后，爸爸让我看了几段魔方视频，那可真是利害，竟然5、6秒钟就完成魔方归色。

回家的路上，我一边走路一边欣赏路边的花朵。突然，我被一棵既有桃花又有梨花的树给迷住了!我问爸爸：“为什么这棵树既有桃花又有梨花呢?”爸爸回答说：“那个是用其他花朵的枝用绳子绕在另外一种花的枝上，长期之后，它们会连接在一起，那就叫嫁接”。我心想，“这种花真奇怪呀!”

今天，我和妈妈再次来到孤岛，这次我们发现孤岛上的小鸟特别多，所以妈妈就给它又起了一个名字叫“鸟岛”。一群小鸟围着小岛转了好几圈，我觉得它们好像在比赛看谁飞得快。

前一阵子的小岛看着这么孤单，现在有了小鸟的陪伴，小岛显得那么生机勃勃。

今天爸爸妈妈带我去收拾房间，因为我们搬家有好多衣服都不要了，这样正好我可以用来做布头贴画。我想做一幅风景贴画，我先在纸上画好了房子，大树，小桥，小溪，画好后，我就开始贴布头了。我用胶水粘住布头。红色的屋顶，黄色的墙，绿色的树叶，咖啡色的树干，哎呀!我们的衣服没有咖啡色的，我飞快地想出了一个“好办法”——用卡纸代替。忙活了一下午，我终于做出一幅贴画。

二年级优秀日记 篇8

10月10日 星期四 晴

今天，我种下了几个大蒜。一开始，它们没有变化，“衣服”紧紧地穿在身上。一天过去了，晚上我放学回家，第一时间就是赶快看我那泡在水里的大蒜。天啊！原本紧绷着的衣服裂开了，每个蒜瓣都分开了一些，而且，每个蒜瓣上，都露出了一根不大的蒜苗。我很惊讶，小小的大蒜居然长得这么快！我感觉它们好像都长高了，我把大蒜拿起来一看，嗬！原来，每个蒜都长出了十几根根须。接下来的日子里，它们还会有什么变化呢？

10月11日 星期五 晴

今天放学回家后，我急切地把书包一扔，就迫不及待地观察我昨天种下的大蒜。哇！这些大蒜一夜之间发生了极大的变化：根须又长了5毫米，它的根须站在水里，而其他的部分则露在外面。蒜苗也长高了不少，长了有1厘米，并且衣服都脱了下来，支离破碎地附在大蒜上。接下来还会发生什么呢？

10月12日 星期六 晴

今天，我又迫不及待地待地走到窗台前，观察我的大蒜。今天大蒜基本没什么变化，衣服已经全部脱下来了，根须长长了5毫米，蒜苗也长高了2厘米，并且，蒜苗上都长出了嫩绿的小芽，离做蒜苗的日子不远了。接下来会不会还有什么变化呢？

10月14日 星期一 晴

今天，我又来观察我种的大蒜，发现小芽长得特别快，居然一夜之间长高了2厘米，而且根须也长高了3毫米，在水里形成了一片“根须林”，有一个蒜瓣甚至脱离了大蒜，在水里想独木成林，我猜接下来其他蒜瓣会不会也跟着脱离整体，独木成林呢？

二年级优秀日记 篇9

星期五,我把作业做完了,还认真的检查了一次,妈妈说只要把老师布置的任务保质保量的完成了,就可以玩了.我庆兴我有一位好爸爸和一位好妈妈,他们给了我绝对的自由,我的童年是快乐的！

吃过午餐后,妈妈让我玩赛尔号,她不教我,妈妈说,想玩的话,自己想办法去玩,我玩了一个多小时,以前没有玩这么长时间,妈妈告诉我,以后不能玩这么长时间了,我听了妈妈的话,就关了电脑.

没有上学的时候,在家里可以玩电脑,看电视,妈妈有空还会陪着我一起到外面去玩.玩累了看看书,不过不管是做什么,首先要把老师布置的作业完成才行的哟.

大哥哥大姐姐,小弟弟小妹妹们,不管是玩电脑还是看电视,时间都不要太长哟,那样会对眼睛不好,因为我们正在长身体哟.

二年级优秀日记 篇10

今天，妈妈对我说：|你已经长大了，需要自己做点家务活了，今天我就教你洗衣服，怎么样？我想：洗衣服？洗衣服多没趣呀！没事，你洗着洗着就觉得有趣了！妈妈似乎看透了我的心。我也没办法，就只好和妈妈一起洗了。

要洗衣服了，妈妈说：我们要先……哎呀，我知道啦！说着，我立刻拿来盆子，往里面接水，接着接着，我的注意力开始分散了，慢慢的，我把注意力集中在了一只小虫子身上，不久之后，我听见有水向外流的声音，并感觉脚有点冰，于是猛地向下一看，哎呀，水接的太满了，流了出来！我赶紧关掉水龙头，把脚擦干。

然后，妈妈对我说：这次不能再注意力不集中了，现在要……我知道啦！我捂着耳朵，当作没听见，心里还在嘀咕着：真唠叨！于是，我拿出洗衣粉，往盆里倒。

之后，我以最快的速度，还没等妈妈开口，就把放在一旁的衣服放进盆里，泡了几分钟后，我坐下来，开始搓洗，可是刚才洗衣粉放得太少了，根本洗不干净，于是我赶紧去拿洗衣粉，把洗衣粉拿来后，我赶紧往盆里倒，不料手一抖，哎呀，洗衣粉连粉带盒一起掉到了盆子里，我赶紧把他捞了上来，里面的东西差不多快没了。我不管三七二十一，开始搓洗，可劲使得太大了，盆子居然翻了！衣服都掉了出来。呃……这下可完了……我想着，可妈妈并没有吵我，还帮我收拾了残局。

通过这件事，我懂得了应该虚心的接受妈妈的指导，才能把家务做好。

三年级优秀日记300字(合集10篇)

忙碌而充实的一天结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要认真地为此写10篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的三年级日记优秀300字左右，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级优秀日记300字 篇1

9月24日 星期五 晴

早自习，黄老师组织默写《赠刘景文》和《夜书所见》。

哈哈，我昨天在爸爸的.监督下已经默写过了，而且全都默对了，今天肯定也能默对。我拿起笔，开始默写，前面默得挺顺利。突然，我忘记写“举”字了。左思右想之后，我终于想出来，接着默写后面的。

时间不知不觉地过去了，黄老师在台上喊：“时间到了，请最后一个同学把默写纸收上来。”望着最后两段注释还没有默写完，我急得心脏怦怦直跳。早知道这样，我就应该快点、快点、快点写完就好了。

到了下午，老师又叫我们重新默写一遍。我汲取了早晨的教训，这次默写得很快，都不敢停一下笔，一直写、一直写、一直写。我刚默写完，就听到老师在喊：“时间到了，请最后一个把默写纸收上来。”好险！好在我够快。

等待检查完发下来。看着全对的默写纸，我不由得笑了：不用再受抄二默一的处罚了，真好。

三年级优秀日记300字 篇2

教学内容：

课本第74-75页。

教学目标：

1. 通过解决简单的实际问题的过程，使学生会用画图的策略理清思路，并能根据具体的问题确定合理的解题步骤，从而有效地解决问题。

2.使学生在解决实际问题过程中，进一步发展分析、归纳和解决问题的能力。

教学重点：

进一步掌握从条件想起解决简单的实际问题的方法。

教学重点：

将本课学习的策略内化成自己解决问题解决的策略，会用画图的策略解决实际问题。

教学过程：

一、谈话导入

师：在上节课的`教学中，我们学习了什么内容？在解决问题时，可以应用什么策略？

列表。

师：大家体会到用列表的策略解决问题的优越性。那么，这节课再学习一个解决问题的策略。(板书课题：解决问题的策略)

二、互动新授

1.出示教材第74页例2，观察情景图，让学生找一找图中有用的信息。

学生讨论情境图中的条件和问题。

三个已知条件：

(1)绿花有12朵。

(2)黄花的朵数是绿花的2倍。

(3)红花比黄花多7朵。

根据题中的数量关系，你打算怎样解答？在小组内讨论后指名回答。

2.分析问题。

要求红花有多少朵，首先根据前两个已知条件求出黄花有多少朵，求出黄花的朵数，就能求出红花的朵数了。

从图中你知道了什么？先在下面的图中填一填。

根据线段图所示，可以很容易解决“红花有多少朵”这一问题了。

3.解决问题。让学生列式，想一想怎样算，指名板演。

(1)黄花朵数：12×2=24(朵)

(2)红花朵数：24+7=31(朵)

答：红花有31朵。

4、教学“想一想”。

出示问题：如果“红花比黄花少7朵”，应该怎样解答？

谈话：请同学们在小组里说说自己是怎样分析数量关系的，再解答。

学生小组交流，列式解答。

12×2=24（朵） 24-7=17（朵）

展示学生的讨论结果，集体订正，说说每一步求的是什么。

5、比较、小结。

谈话：刚才的两个问题，都是从条件想起，再解答问题的。这两题的解答过程， 有什么相同，有什么不同？

学生讨论小结：

（1）都是根据前两个已知条件，先求出黄花有多少朵。

（2）有一个已知条件不同，求红花朵数的方法也不同。1.出示教材第74页例2，三、巩固练习

1、完成教材第75页“想想做做”第1题。

出示线段图，小组交流，根据已知条件提出不同问题，并说说怎样解答。

学生独立完成，全班集体订正。

2、完成教材第75页“想想做做”第2题。

从条件想起，用的时间少代表跑得快，用的时间多代表跑得慢。

小组交流，集体订正。

3、完成教材第75页“想想做做”第3题。

学生读题，提问根据条件可以先求什么，再求什么。

学生讨论，交流。

小结：先求杜鹃花和茶花的总盆数，再求这个总盆数的2倍也就是月季花的盆数。

学生解答，集体订正。

4、完成教材第75页“想想做做”第4题。

学生读题。

提问：我们可以怎样分析数量关系？从条件想起，寻找解决问题的策略。

独立列式，说说你每一步求的是什么。

全班订正，教师评价。

四、课堂小结

提问：这节课你有什么收获？

板书设计：

用画图的方法解决简单的实际问题

黄花朵数：12×2=24(朵)

红花朵数：24+7=31(朵)

答：红花有31朵。

在解决数学问题时，也可以用画图的策略解决。

教学反思：

本节课的教学，主要是让学生学会用画图的策略解决简单的实际问题。在解决问题的过程中，让学生自己去体会运用画图的策略的价值，从而提高学生解决问题的能力。

三年级优秀日记300字 篇3

每个星期天，爷爷都会来接我回老家去。每一次到爷爷家，他都会做很多好吃的给我吃。奶奶看到我在玩电脑会问这个大盒子是什么？我对奶奶说，这是电脑，它可以做很多事情，比如玩游戏、看电影、发信息……这么多的功能让奶奶听都听得晕头转向了，她还要求我教她打电脑。

我先教奶奶看视频。我先打开浏览器，找到电视剧就行了。奶奶也学着我的模样打开了浏览器就开始找了起来，可是她怎么也找不到。我再让先奶奶找到这个，然后再点这个就出来了 。

一个月过去了，我到奶奶家看看她学得怎么样了。我非常惊讶，奶奶已经学会了，还有模有样地弄给我看。我再教奶奶这样做就更全了。我还让奶奶认识了二十六个字母，奶奶让我把它写下来，我很快得写完了。

又一个星期过去了，我又来到了奶奶家，奶奶已经学会了打字，我十分高兴，因为这样我就可以在网上和奶奶聊天了。

以后每天，我都和奶奶聊天，可是现在不行了，因为学习任务重了。

三年级优秀日记300字 篇4

我听着音乐，目光停留在墙壁上，只是在发呆，心里不知道在想什么，乱糟糟的一团。思绪起伏联翩，我仰望天空，痴痴发呆，只有空气在颤动，心中千头万绪，不知该做什么，只是静静坐在那里。

脑海中像过电影一般，把这开学以来三个多月的事一一回想。在这将近100天的时间里，我已经完全融入了这个集体。与同学共同学习、嬉戏，与老师共同探讨、交流，让我愈来愈体味到初中生活的美妙。

初中所增加的这几门科目使我扩大了知识面。从地理中，我学到了大千世界的缤纷；从生物中，我学到了生命的活力；从历史中，我学到了中华五千年的.伟大传承。这一切都让我感受到了学习的快乐。

同时，我也经历了两次较大的考试，分别是月考与期中考试。我在学习中也掌握了一些好的方法与技巧，使我在每次考试中成绩有所提高。

总之，比起以前，现在的我不论哪方面，都进步了许多。为此，我要以更精神的面貌迎接下周的数学竞赛和月考。加油！

三年级优秀日记300字 篇5

8月2日 星期一 晴

沙堆贝壳

我在前几个月从沙滩带回来的贝壳真是太美了，橢圆橢圆的，肉色的波浪线形，有条理的铺在嫩黄的外壳上。

那天我和几个小伙伴在沙堆上蹲着，要么聊天，要么“傻傻发糖”，就这么过了很久，我无聊得要死，便登上一个半人高小围墙。那儿离沙堆近，我找了个竹竿，在沙堆里扒拉，突然发现现一个小东西，我好奇的'拾起来，“啊哟！贝贝你快看哎，贝壳啊。”

“天！何姐你从那哪里找的？”

“沙滩。”

“哎，帮我们也找一个”

我们在沙堆东边用竹竿扒，西边小铲翻，过了好久，每人都有了“战利品”：我的是椭圆贝壳，贝贝的是橙色小海螺，陈橙的则是荧蓝扇贝。熊孩子啊，真高兴！

注：“傻傻发糖”是个游戏。

三年级优秀日记300字 篇6

第一单元时、分、秒

单元目标:

1、认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。会进行一些简单的时间计算。

2、时间单位的简单转换和求经过时间的方法。

单元重、难点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。

第一课时时、分、秒

教学目标：

1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。

2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。

3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。

教学重点：

1．知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。

2．初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。

教学难点：初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。

教学过程：

一、创设情境，引入新课

1．出示主题图：

同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、

八、七、六、五、四、三、二、一！

2．揭示：计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。

3．板书课题：秒的认识。

二、操作体验，探究新知

1．谈话：你都知道哪些关于秒的知识？你是怎么知道的？

2．结合学生回答引导探究。

（1）认识秒针。

①出示钟面（没有秒针）：你看到了些什么？（时针、分针、12个数字、12个大格，60个小格。）

②出示钟面（有秒针）：它与刚才的钟面有什么不同？（多了一根指针。）揭示：钟面上最长最细的针就是秒针。

③观察钟面，秒针还有什么特点？（最细最长走得最快）

④找一找：找一找自己学具钟面上的秒针，指给同桌看看。

（2）认识1秒和几秒。

①揭示：秒针走1小格的时间是1秒。

②秒针走2小格的时间是几秒？走一大格呢？你是怎么想的？秒针走1圈的时间呢？为什么？

（3）理解1分=60秒。

①课件演示秒针走动1圈，学生边观察边说出时间：1秒，2秒，3秒??58秒，59秒，60秒。

②课件演示，学生仔细观察钟面，想一想，你有什么发现？

③学生汇报，教师引导：秒针走了一圈用了多少秒？在秒针走一圈的同时，分针走了几小格？也就是几分钟？你发现了什么？（1分=60秒）

④你发现时、分、秒这三个单位间有什么关系？（1时=60分，1分=60秒）

（3）认识秒表和秒的计时方法。

①课件出示。

这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。

②介绍秒表的计时方法。

③课件出示。

有的电子表可以显示到秒。你知道这个电子表显示的时刻吗？（6时55分57秒）④读出电子表上的时刻。

⑤你还知道哪些地方、哪些工具记录以秒为单位的时间？

（4）体验1分钟、1秒和几秒

①1分钟有多长？

课件播放《时间像小马车》，猜猜播放多长时间？

课件验证。

②学生闭眼感受1分钟。

③1分钟能做哪些事？

④1秒究竟有多长呢？

出示钟表滴答声，学生闭眼感受。

⑤1秒钟能做哪些事？

学生畅谈，课件出示。

一秒钟，猎豹在草原上可飞奔28米；

一秒钟，蜂鸟振翅55次；

1秒钟，地球绕太阳转动29.8千米，从太阳接收486亿千瓦的能量，太阳系在银河系内运行220千米，宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其“生命”。

⑥感受几秒

师吟诵《明日歌》。猜一猜，老师用了多长时间？你是怎么想的？

计时验证。

师吟诵《长歌行》。估一估，老师用了多长时间？你是怎么估的？

三、课堂练习，巩固新知

1．课本第6页第2题。

2．课本第6页第1题。

3．课本第6页第3题。

4．课本第7页第7题。

四、全课总结，升华新认识

1．课件播放《长歌行》，说说你从中知道什么。

2．你还知道哪些关于时间的名言警句？

3．通过这节课的学习，你有哪些收获？还有什么不清楚的吗？

第二课时时间的换算及计算

教学目标：

1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。

2、会进行一些简单的`时间计算。

3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

教学重、难点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。

教具准备：时钟模型、投影仪、课件

教学过程：

一、猜谜游戏引入：

1、猜谜语：矮子走一步，高个走一圈。矮子走一圈，高个走半天。

2、学生猜出谜底后，教师拿出一个钟面模型，提问：

①“矮子指的是什么”？“高个指的又是什么？”

②“分针走一小格的时间是多少”？“分针走一圈的时间是多少”？“时针走一大格的时间是多少”？“时针走一圈的时间是多少”？

③“1时等于多少分”？“1分等于多少秒”？

3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间。如：5时，3时20分，6时，9时50分等。

4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”。（板书课题）

二、教学新课：

1、教学“例1”：2时=（）分

（1）教师：1时等于??？（学生答）那2时呢？

（2）学生合作、自主探究。

（3）反馈

a、60+60=120分

b、2时就是2个60分，即60×2=120分

（4）教师小结。

2、完成第4页“做一做”

先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少？是怎样想出来的？然后教师小结出时间转换的方法。

方法（1）时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样；

方法（2）时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。

60秒=1分（10个1=1个10）

60分=1时（10个10=1个100）

反过来也是一样的。

3、教学例2：

（1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校。

（2）师：小明从家到学校用了多少时间呢？

（3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：

a、分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。

b、45－30=15，是15分钟。

4、小结

5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点。让台下的学生帮忙算一算。

三、巩固练习：

1、完成第5页“做一做”。

集体订正时，可以指名到黑板前的钟表上实际操作一下。

2、填空：

（1）50分比1时少（）分，1时比45分多（）分。

（2）一节课是（）分，课间休息（）分，再加上（）分，就是1时。

3、竞赛：

教师口头报时刻，如：3时至3时45分，经过几分？学生抢答，看谁抢答得快，教师给予奖励。

四、全课总结，回归评价：

教师：现在是几时几分？我们刚才是从9时开始上课，从上课到现在经过了几分？一节课40分钟很快就过去了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是啊，时间就像金子那样宝贵，我们要珍惜每一分时间，多学一点本领，长大更好地建设祖国。

第三课时时、分、秒的巩固练习

教学目标：

1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。

2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。

3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。

教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。

教学难点：用时针的知识解决生活中的实际问题。

教学过程：

一、基本练习

1、完成“练习一”第3题。要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成。

2、完成“练习一”第4题。先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理就行。

3、完成“练习一”第5题。读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间。

三年级优秀日记300字 篇7

教学目标：

1、在具体情境中体会：除数相同，被除数大的商大；被除数相同，除数大的商反而小。

2、推理能力的培养。

教学重难点：被除数、除数和商的关系。

教学过程：

一、观察与比较

1、情景图：小亚、小巧、小玲在模拟宇航中心发送信息的情景，小熊猫问：谁发送得快些？谁发送得慢些？

2、引导学生根据问题从表格中收集信息进行初步的判断，并进行交流：

（1）小亚6分钟发送了570个，小巧6分钟发送了672个。

小亚和小巧，都用了6分钟，小巧发送了672个字母，小亚只发送了570个，当然是小巧比小亚发送得快。

（2）小巧6分钟发送了672个，小玲8分钟发送了672个。

小巧和小玲都发送了672个字母，小玲用了8分钟，小巧才用了6分钟，当然是小巧比小玲发送得快。小巧发送得最快。

（3）师：小亚和小玲用的时间也不一样，发送的'字母个数也不一样，怎么比？

生展开讨论。

生：需要算一算她俩平均每分钟各发送多少个字母。

生：小亚和小玲，小亚比小玲发送得快些。

师：对小巧也用“算一算平均每分钟发送多少个字母”的方法来检验前面的判断。

小结：除数相同，被除数大的商大；被除数相同，除数大的商反而小。

师：能不能用生活中的某个现象来解释一下？

生：相同个数的苹果，被分的人越多，每个人分得的就越少，分的人数越少，每人分得的苹果数就越多。

生：要分给同样多的小朋友一些苹果，被分苹果的总数越多，每人分得的就越多，苹果总数越少，每人分得的就越少。

（4）小巧发送得最快、小亚比小玲发送得快

她们三人，发送信息的速度从快到慢是小巧、小亚、小玲。

二、练一练

1、比大小：说方法

150÷5（ ）150÷6 28×7（ ）28×3 366÷6（ ）636÷6

47×7（ ）74×7 272÷8（ ）102÷3 42×7（ ）42÷7

★÷5（ ）★÷7 89÷★（ ）98÷★ ★×18（ ）23×★

2、下面三种商品的价格：

碟片颜料钢笔数量6张8盒6支总价（元）336336288

（1）不计算，你知道哪种商品的单价最贵吗？为什么？

（2）碟片每张多少元？ 颜料每盒多少元？ 钢笔每支多少元？

（3）三种商品，价钱从贵到便宜的顺序是：_________、_________、_________。

3、列式计算：

（1）最大的一位数乘以最大的两位数的积是多少？

（2）407除以6的商上几？余数是几？

（3）438的一半是多少？

（4）350乘以8的积是多少？再加上237的和是多少？

三、板书：

乘乘除除

除数相同，被除数大的商大；

被除数相同，除数大的商反而小，除数小的商反而大。

四、作业

比较大小

78÷5（ ）80÷5 90÷3（ ）90÷5 84÷2（ ）84÷3

120÷6（ ）114÷6 69÷3（ ）112÷4 360÷5（ ）504÷7

五、反思

三年级优秀日记300字 篇8

今天是新年，因为我昨天看春节联欢晚会晚会所以我今天起得不是太早，今天我起来就穿上了新衣服，小姨去下饺子了！我呢就洗脸刷牙，然后我就放炮去了。

中午我们家在家吃的饭，一共十个菜。其中有我最爱吃的菜：炸鸡柳。芝麻球。酸菜炒肉，等……小姨说：过年和不过年不都一样，不过年也是吃这么多菜！爸爸说：可不一样！没这么热闹！我说：是呀！还有压岁钱！爸爸说：你就知道拿压岁钱！

晚上我和我们院里的孩子一起放炮！玩得可高兴了！一直玩到十点多！

过年真好！虽然每一题天都像在过年，可是都和真正的过年不一样，因为在外面打工的人都回来和家人团聚了，忙了一年的人们都下班和家人团聚了！在这里我祝在冬奥会的运动员们：取得好成绩！祝所有的老人：健康长寿！祝所有的人：新年快乐！

三年级优秀日记300字 篇9

今天学校组织我们去春游。

我们四年级学生是去奉化的黄贤森林公园。一路上，我们有说有笑，很快就到了那儿。

在那儿，我们去了有趣的百鸟园，看了壮观的瀑布，还进行了快乐的野餐。可最有趣的还是爬山和爬小长城。

野餐过后，我们一起走出草坪，向小长城走去。到那边需要经过一段不远的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉队了。这也难怪，这条路长约四千米，而我放学回家的'路程才一千八百米左右。这好比马拉松，可我们还有沉重的旅行包，加上我们小胳膊小腿的，进度极慢。大队伍离我和其他掉队的人越来越远。我快撑不住了，便坐在了路面上。

休息了一会儿，我继续出发了。慢慢地，我们快到山顶了。我凭借着最后的力气，一鼓作气地跑到了山顶。

我们在山顶休息了一会儿，便开始登长城了。长城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿着水枪，在射口上乱射。我们有说有笑，非常开心。长城里有城台，我们在那儿走来走去，跑上跑下，开心极了。

时间到了，我们依依不舍地离开了，可在这儿的记忆却永远不会忘记。

三年级优秀日记300字 篇10

今天下午第三节课，翟老师带着我们去操场上举行了一场有意思的接力球比赛。一年级六个班都参加了这个比赛。

到了操场以后，我们每个班都分成了两队，两个队面对面站好。每个班的两个队分到一个足球。然后由第一个同学抱着足球快速地传给对面的同学，传过球的同学再跑到对面队伍的最后面，对面同学接到球以后再传给对面的同学。

比赛开始的时候我非常激动，希望我们班可以得第一名。由于班里的几位同学也许有点紧张的原因，没有传好球，还有一位同学把球掉了，最后我们没有得到冠军。虽然没有得到冠军，可是我们也很高兴!最后翟老师还带着我们玩了丢手绢游戏!丢、丢、丢手绢，轻轻的.放在小朋友的后面，大家不要告诉他 ....

今天真是开心快乐的一天!

三年级优秀日记优选

写作文对于大家来说肯定都不陌生，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。作文的撰写，要轻模拟、重原创。写好作文有没有什么小绝招？或许你正在查找类似"三年级优秀日记优选"这样的内容，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

三年级优秀日记 篇1

姜俊杰

秋天来了，天气渐渐变凉了，来来往往的行人穿上了外套。农民伯伯开始忙碌起来收割粮食。

秋天来了，银杏树叶渐渐变黄了，像蝴蝶一样纷纷扬扬飘落下来。公园里的菊花都开了五颜六色的真漂亮呀！有淡黄的，有紫红的，有雪白的，还有玫红的。四处弥漫着浓郁的花香。果园里红红的苹果像一盏盏小灯笼，把树枝都压弯了。梨树上黄乎乎的梨，好像一个个可爱的小葫芦。红彤彤的枣子像一颗颗红宝石挂满枝头。浓浓的果香飘香远方，农民伯伯心里乐开了花。

我爱秋天，我爱这个丰收的季节。

三年级优秀日记 篇2

今天中午，本来跟妈妈约好先写完《寒假学与练》再带我去玩，然后，回家写一篇在外面玩的日记。可糟糕的是：刚准备写的时候却不能写了，因为桌子太乱了我得先整理。

我先把桌子上的纸从大到小叠起来放到桌子的左上角，又把卷笔刀里的屑倒了，再把水彩笔和蜡笔放在桌子的右上角，可桌子一下子更乱了，因为我把桌子上的超大“金元宝”里的东西倒出来了，看到桌子上哪些脏脏的粉末，心想：那叠纸下应该也有。于是，我便把它们一起擦掉了。

总算把桌子整理干净了，我终于可以安心地写作业了。

三年级优秀日记 篇3

这个寒假我去了住在郑州的弟弟家。我的弟弟2岁，圆圆的头、小小的眼睛、小小的鼻子再加一个小嘴巴，真是惹人宠爱。我们在一起做了很多好玩的事。

我们在一起最好玩的是：一天我妹妹穿着红色的'衣服，我观察了就教弟弟说叫你姐姐叫“红衣小妹妹”，弟弟张口就叫，全家人都哈哈大笑。

还有一次我预备回家的时候，我的弟弟说：“哥哥不走”，我问那谁走，弟弟说：“我走”。说完找来一个小包，装了米饼，橘子当路上的食物。又找了玩具身份证，防身的玩具枪和他最爱骑的电动摩托车，整好又说：“走吧，我等不及啦”。连续重复了好几遍。

在车上我看到了弟弟的笑容，那才是最令我难忘的美妙回忆！

三年级优秀日记 篇4

11月28日 星期四 晴

今天我看了一本特别有趣的书,书的名字叫《形状游戏》。这本书是英国的安东尼布朗写的,里面有各种的形状游戏。

这本书讲了小男孩一家到美术馆去参观的故事。我喜欢书中的爸爸,因为他爱给孩子们讲笑话。我喜欢书中那些很古老的画,因为那些画很精致。其中“找出不同点”的那幅画深深地吸引了我,我一共找出了七处不同点。

从美术馆出来之前,他们去了礼品店,买了一支蓝色笔和一支黄色笔,还有一个本子,在回家的路上,他们开始玩形状游戏。

我看完这本书,我也想玩形状游戏。

三年级优秀日记 篇5

“啪”一声巨响，我连忙捂住耳朵。当我走进家里一看，下巴都掉下来了，苍蝇在家里到处乱飞，好像把我家当成了他们的窝了，有的在灯上，有的在沙发上。我愤怒地拿着尺子朝一只苍蝇拍去，但我知道，就算公鸡下了蛋，我也打不到苍蝇。但有只苍蝇不同，它的脚在动，身子却纹丝不动，我的.尺子不偏不倚地打在了那只苍蝇的身上。

就这样，我找到姐姐，成立了打苍蝇小分队，可后来的苍蝇越来越灵活，怎么也打不到，所以打苍蝇小分队就此解散。

三年级优秀日记 篇6

一场大雪之过后，我和小伙伴约好去红山公园堆雪人。

我们选择了一块平整的场地，开始滚雪球，我们滚了一大一小两个雪球。大的放在下面做雪人的身体，小的.放在上面做雪人的头。我找来两粒黑纽扣当雪人的眼睛；一个胡萝卜做雪人的鼻子；一个红辣椒做雪人的嘴巴；一个红水桶做雪人的帽子；给雪人围上围巾；在它雪白的衣服上安上扣子，大功告成。

在空旷的场地上我们的雪人显得格外引人注目。我们围着雪人又蹦又跳，快乐的笑声在公园四处回荡。

2025三年级优秀日记(锦集十三篇)

我们听了一场关于“三年级优秀日记”的演讲让我们思考了很多。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。经过阅读本页你的认识会更加全面！

三年级优秀日记(篇1)

春节是我们中华民族的传统节日，我们过春节的时候可热闹了。

春节前，人们就忙开了。打扫卫生的就在打扫卫生，买新衣服和新鞋子的就去买新衣服和新鞋子，买年货的就去买年货。打扫卫生的人有的在把天花板上的一些蜘蛛网扫掉，有的在抹窗户，有的在把以前不常用的东西洗干净;买年货的人有的在买糖，买瓜子和买巧克力等等。

除夕那天就更忙了。大人们一大早就起床，去热闹的超市买各种各样的菜来准备丰盛的晚餐。大年初一是我们孩子最快乐的日子。我们给大人们拜年，长辈们都会给我们压岁钱，并祝福我们学习进步，天天快乐。我们还可以穿着漂亮的衣服到外面玩耍和嬉戏。

我喜欢春节，喜欢春节的喜气和快乐!

今天，我和爸爸、妈妈高高兴兴地回老家过春节。

我刚到老家，就发现门上已贴上了新的春联，我高兴地去找弟弟放炮。我拿了一个足球炮，它圆圆的、绿色的，外壳是层薄薄的塑料，很环保。我小心翼翼地把炮放在了台阶上，弟弟帮我把引火的小木棍拿来，我慢慢地把木棍对准炮，只听见“嘭”的一声爆炸了，这个足球炮可真响呀!

我们吃过年夜饭就一起看联欢晚会，有小品、相声、歌舞……

爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日春节，家家喜气洋洋，挂上灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

春节之所以是一个极为重要的节日，是因为通过这个节日的庆祝仪式，能加强家庭的联系与亲情。就如：团圆饭，向亲友拜年送礼等等。这些风俗都在提醒人们，家庭在社会上的地位。世界备凡有华人聚居的地方，无不隆重而热烈的庆祝这个节日。春节庆祝活动从农历正月初一开始到农历正月十五。一连十五天。

春节那天，早晨，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶……去上坟。晚上，在家里吃团圆饭，哇!今天的菜真丰富，有螃蟹大虾，蚂蚁上树，糖醋排骨……我把每个杯子倒满雪碧，然后我举起杯子对所有的亲人拜年。

又一个春节到了，爸爸说：“这个春节要回老家陪奶奶一起过。”年夜饭妈妈做了香喷喷的鱼，妈妈说：“过年吃鱼代表年年有余。”我仰起头疑惑的问妈妈：“年年有余是不是代表天上会掉鱼下来给我们吃?她笑着对我说：”鱼是余的谐音，鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福。

大年初一，我早早的起床，去给奶奶拜年，奶奶给了我红包，我高兴地说：“谢谢，祝您节日快乐!”春节放烟花、穿新衣、看龙舟表演、走亲访友、吃喝玩乐。这个节日过得真快乐啊!

我盼望已久的春节终于到了。

昨天奶奶早已把饺子包好了，等着大年晚上吃。吃过饺子后，全家高高兴兴地看春节晚会。

大年初一，奶奶很早就叫我起床烤旺火、放鞭炮，我放了四条“彩色鱼”、三个礼花、十二个“开心果”。我最爱放“开心果”了，因为开心果会跟着人走，还会飞，飞起来像一只只小蝴蝶。大家穿着新衣服挨家挨户去拜年，小孩子可以赚压岁钱。

春节是中国最最重要的节日。春节前一天的晚上，一家人都聚在一起吃晚饭。许多人都喜欢(在这时候)放炮竹。饺子是传统的食物。 小孩子非常喜欢这个节日，因为他们能吃到很多美味的食物，穿漂亮的衣服。他们还能收到父母给的压岁钱。这些钱能给孩子带来好运。人民也会把新年的画挂在墙上，为了来年的好运。

今天是大年初一，我起床一看，白花花的一片，厚厚的雪反所有的景物都盖住了，地上的雪非常的厚，大约有三厘米厚。

吃完早饭，我和爸爸妈妈下楼一看，车子被盖住了，于是，爸爸烧了一瓶开水，把开水倒在了车上，很快，车上的冰就化了。

到了奶奶家以后，我和堂哥，堂弟玩打雪仗。我把好多雪揉成一团，做了一个大雪球，然后向堂哥扔去，雪球砸在了堂哥的脸上，哥哥变成了一只白胡子的大花猫。

过新年喽!过新年喽!我们吃着香香的晚饭，赏着美美的烟花，幸福极了。可是，如果你只会赏烟花的话，那就太没有过年的气氛了!干脆自己放烟花岂不是更美?那还等什么，快动手吧!

我从袋子里取出一根长长的烟花棒，拿起打火机，在烟花棒的点火处点上火。顿时，发出“咝”的声音。接着，从里边窜出火光，冲上天空，一瞬间，炸开了。像一朵花儿在春天的夜晚绽放开了。接着，一朵又一朵，美丽极了。

今天，我和爸爸、妈妈高高兴兴地回老家过春节。

我刚到老家，就发现门上已贴上了新的春联，我高兴地去找弟弟放炮。我拿了一个足球炮，它圆圆的、绿色的，外壳是层薄薄的塑料，很环保。我小心翼翼地把炮放在了台阶上，弟弟帮我把引火的小木棍拿来，我慢慢地把木棍对准炮，只听见“嘭”的一声爆炸了，这个足球炮可真响呀!

我们吃过年夜饭就一起看联欢晚会，有小品、相声、歌舞……

好看极了!

今年春节大家团团圆圆过得很高兴，我祝愿每个人每天都象过春节一样开心、快乐!

春节，是我们中华民族一个重要的节日，要贴春联，放鞭炮，守岁，拜年，等等等等。不同的民族有不同的习俗。

大年三十，我们全家换上新衣，贴上新春联，准备迎接新年的到来。晚上，我们全家吃着饺子，饺子有一层寓意:财源滚滚。因为饺子像一个元宝，在古时候元宝就是钱。守岁一定少不了,没有,守岁就没有意思。我们一家坐在沙发上，欢声笑语，看着，其乐融融。

大年初一，我和爸爸坐着自家的车，走在新修的大路上，虽然寒风刺骨，但还是欢乐无比。到了奶奶家，我跟奶奶拜了一个年得到了一个大红包，心想：今年发财喽!然后和奶奶的街坊邻居拜了个年。接着来到了大伯家，来到大伯家，就如来到书的天堂，有故事类，科学类，艺术类……在大伯家吃完饭之后，我收到了红包和一些书,我要一点点把着些书消化掉。来到大伯家真高兴!

我今年真高兴，真是一个快乐的春节!

三年级优秀日记(篇2)

5月10日 星期一 天气晴

吵架

今天早上，我后面的人又吵架了。

下课了，我坐在座位上看书，突然！背后传来一阵吵闹声，我回头一看，哎——原来第二排的同学又在吵架了！我问：“又怎么啦？”

“她老是往后去，害得我也要往后！我说她也不听，气死我了！”向晨曦插着腰，生气地大喊。我定晴一看，天啊！王梓幸的座位刚好夹着她的腰连转身都不行，我吃惊极了，连忙问：“王梓幸，你为什么要把座位挤那么小啊？”“你说说，你同桌老是往后靠，我的桌子本来就摇来摇去的！被他这么一靠，摇得更厉害了！”王梓幸大叫道。

我语重心长地说：“哦，我明白了，但是你有什么话也得说出来呀！我让吕鑫坤下次注意就好了嘛！”

这样，才总算平息了她的怒气。

三年级优秀日记(篇3)

31、红领巾是少先队员佩戴在脖子上的，红领巾是国旗的一角，作为中国少年主义先锋队的队员，把红领巾佩戴在脖子上就能时刻感觉到温暖，感觉到力量，振奋着，我们鼓励我们勇敢前行。

32、今天我去弟弟家玩，我和弟弟玩玩这个无聊，玩玩那个没意思，就躺在床上休息，这时我发现床底下有一大盒的圆球和小棍子，就对弟弟提议说：“我们玩它吧！”弟弟说：“太好了！”

33、在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。

34、咚——咚，门外响起了脚步声，紧接着门就开了，原来是妈妈拖着疲惫的身体回来了，她二话没说，放下东西就急匆匆走进厨房，见我在那站着，就问；“饿了吧！早上吃的什么？”我只是连连点头，什么话没说。等到妈妈开始忙碌时，我才把一杯香茶举倒她的胸前说；“妈，喝吧！累了就休息一下。”当妈妈望到茶时，目光立即停顿了，愣了一下，才一口气喝了茶。妈妈做好饭才坐倒凳子上休息。我轻轻的倚着妈妈，一股暖流冲进了心房，我想这时妈妈心里也一定很温暖。

35、童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..

36、呵呵，我们的游乐园做好了，虽然有点小，虽然没真正的游乐园好，但是也很好玩吧。我们这两个工程师当的也算不错吧？

37、答：日记可以如下方式去写。

38、综上所述，红领巾带给我们自豪和动力，让我们有更多的追求，把长大后的理想更加的奋斗。

39、时间过得真快，一转眼，寒假就快到了。我有许多计划，首先，得把老师布置的家庭作业和学习任务完成好，再检查一次，做到每一个字都认认真真!

40、后来的日子里，我还准备每天都读一本课外书，做一条小鱼，在书的海洋里遨游!

41、“工程师”行动啦！先来建造大门吧。用两个圆球和两个木棍，把木工插在圆球的插在各个部位，就做好了大门。现在来做摩天轮吧。拿出五个圆球和四个木棍做成一个圆形，再用同样方法做一个，用木棍连在一起，摩天轮就做好了。现在又要做一个旋转木马，先做一个圆再在每个圆的底下插一个木棍，在木棍的底下插一个圆这样是不是像木马啊,现在在做一个旋转木马的底，就做好了，我们还做了男女卫生间，滑梯，跷跷板，要做海盗船时材料不够了，真是扫兴。

42、一会儿功夫我们就搭建完一座豪华的别墅我们还在屋里安上电灯灯光一闪一闪的别墅更漂亮了。最后弟弟还在别墅门口按装上栅栏。看着我们的杰作哥俩儿都很高兴。

43、爸妈不在家只有我跟弟弟在家里，首先我先监督弟弟做完了作业，然后跟弟弟一起玩他喜欢的积木，之后又带他到楼下跟邻居的小朋友一起玩了小滑板，弟弟玩的很开心

44、今天是周末爸妈有事出门了，让我带着弟弟在家里玩，我们一会儿捉迷藏，一会儿玩拼图，弟弟总是很闹腾为了让他安静下来，我便陪着他看动画片，他就真的好认真哦。

45、红领巾不仅仅代表国旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。

46、（一）小学低、中年级少先队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中少先队员佩戴大号红领巾。小学中年级身髙较高或身形较胖的少先队员，可佩戴大号红领巾。

47、今天我一大早就起床了，今天的早餐是龙眼糖水和馒头，我也最爱喝龙眼糖水，所以奶奶决定今天叫我煮龙眼糖水。首先，先放一碗水，然后煮一下，煮的差不多熟的时候，就放龙眼，最后就放冰糖，冰糖不要放得太多，因为龙眼已经是甜的了。真简单呀！爷爷奶奶都说我煮的很好喝，我也很开心，因为我又学会了一个知识。

48、二、红领巾的佩戴规格及使用范围：

49、星期天，爸爸妈妈都出去办事了家里由我陪弟弟玩。我拿出电子积木和弟弟一起玩。我设计了一座小别墅，弟弟很配合我当我把框架搭完后不等我说用哪块积木弟弟动作伶俐地拿给我。

50、红领巾微小而有意义，它可以带给我们无限乐趣。

51、我们三年级的孩子们都有着崇高的使命，一身红领巾就是对自身的一种鼓舞和奋勇前进的力量，我们要坚持地了解并力所能及地完成力所能及的使命，不断磨练和加强自身价值观，以及接受正确的教育，把握好自身发展道路，积极投入到国家和社会的发展中去，做出有意义的贡献，全面拥护红色精神价值观，激励孩子们为社会和祖国作出贡献。

52、答：一、红领巾的含义：

53、今天，我们一家人去了常州恐龙园。

54、第三，红领巾可以让我们间接说明，我们可以对自己有更大的要求，要比别人做得更好，不论金钱还是成绩，都要超越自己的极限。

55、今天，天气晴朗，不冷不热。我和爸爸妈妈一起去姥姥家找弟弟玩。

56、首先，我们分好了组，便开始打球了。比赛开始了，先由我们组控球，我拍球突破，李家伦来阻挡，他又高又壮，我一看，知到自己过不了他，便一个三步上篮，他来阻挡，我想：哈，中计了。我以他阻蓝的名义罚了两个球，运气真好——全进。我打的一路顺风顺水，拉开了差距，但这时，对手似乎也找到了手感，连连得分。我赶紧带领全队全力反击，可两队势均力敌，我只好故伎重演，用制造犯规罚球得分，可是仍然没有把比分拉开·····

57、爸爸妈妈不在家，我就是老大。

58、他每天都把红领巾放在嘴里咬，听说都咬破了两块红领巾。来老师和同学们告诉他，红领巾是国旗的一角，红领巾是少先队员的象征，是革命烈士用自己的鲜血染红的。红领巾是神圣的，我们要爱护它。从此再也每看见他咬过了。

59、下午，我们在恐龙园内观看了一部“4D”电影，这是我第一次看这样的电影，有一种很新奇的感受。然后我们一家又去参观了恐龙博物馆，学到了许多与恐龙有关的知识。

60、弟弟是个人见人爱的小胖子，周末到了，我又可以和弟弟在家里一起玩了，弟弟吵着要去钓龙虾，那就去呗，弟弟和我兴高采烈的出发了

三年级优秀日记(篇4)

今天，是端午，是我最喜欢的节日，我很喜欢包粽子了，我家的人都会包一种“咸棕子：圆棒形的粗如手臂，用新鲜的竹叶来缚棕，里面放有配料，咸的粽子就是咸肉啊，烧鸡，叉烧等材料。包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子熟了以后，会闻到淡淡的竹叶香，清香四溢，弥漫整个厨房……

我妈妈端咸肉粽子，我迫不及带的拿咸肉粽，子，我打开了我自己做的咸肉粽，我自己吃了我自己做的咸肉粽子，我哥我姐都吃自己做的咸肉粽子，我们全家去看龙舟，看他们努力的力量了。

三年级优秀日记(篇5)

粗心的我

何瑞鑫

叮铃铃……下课了，我马上把笔放在桌上，就出去玩了。

上课了，我赶紧回到座位做课前准备，可我怎么也找不到文具盒，这下可把我急坏了！我问同桌有没有看到，他一边大笑一边说：“我，我也不知道啊！”我又问吴思宇，他一边擦汗一边说：“我也不知道！”数学老师进来了，我只好不问了。

到了做作业的时候，我只好去问班长借笔，下课后我继续文具盒，又问吴思宇：“你到底有没有拿我的文具盒？找不到我妈会打我的！”可他还是说没有。这时我想开窗透透气，刚拉开窗帘就看到我的文具盒，我高兴极了。下次下课的时候一定要把自己的东西拾好了！

三年级优秀日记(篇6)

3月17日 星期三 天气阴

太阳雨

同学们，你们今天有没有发现下雨了？当时还有太阳，这就叫“太阳雨”，就是有太阳的时候下雨。

下午，妈妈开车送我上学，半路上，突然下起了雨，妈妈大叫起来：“完了！我们还要回去拿伞！下雨了！”我懒洋洋地对妈妈说：“哎呀！不用着急，这叫太阳雨，下的时间很短的。”我好不容易才把妈妈劝住。

果然，过了一会儿，雨停了，我们也没有被淋湿，有点知识可真好呀！我心里高兴地想，要是我和妈妈再呆头呆脑地上去拿伞的话，我就要迟到了！

三年级优秀日记(篇7)

暑假里，母亲带大家去旅游了。在大连，我看到了大海。

大海一望无边，海水非常蓝非常蓝，不时地还有海鸥从海面飞过，真是太美了！望着那浩瀚的大海，心里无比舒畅！

海边有很多游人，他们有些游泳，有些嬉戏，还有些在照相。我和姐姐也忍不住了，迫不及待地换上泳衣向海水奔去。哇，海水好凉啊！我和姐姐比赛，看哪个下得深。最后还是姐姐厉害，海水都到她的肩膀了，她还说不冷。大家又打起了水仗，好不快乐！最后大家在海滩上捡了很多好看的石子和贝壳。

这次海滨之旅真高兴！

三年级优秀日记(篇8)

晚上，我和妈妈坐在窗前赏月，我看到月亮圆圆的，仿佛是在玩蹦蹦床，一会儿蹦高了，就变黑了；一会儿蹦低了，就又变亮了。她好像是个魔术师，在玩捉迷藏，一会儿藏起来不见了，一会儿又出来给大家做个鬼脸，真好玩！你知道为什么吗？那是因为今晚有乌云，它蹦高了，高处的乌云遮住了月亮圆圆的脸庞。

中秋节的月亮可真圆啊！她是一个爱玩蹦蹦床和捉迷藏的魔术师。

三年级优秀日记(篇9)

3月3日 星期三 天气多云

巧克力味的花

今天中午，放学的时候，我和朱梓涵排在一起下楼，路上，我突然闻到了一股淡淡的巧克力味儿，本来我就很饿了，一闻到这味儿，肚子感觉饿得更难受了！

这时，朱梓涵突然对我说：“刘贞瑶，我怎么闻到了一股巧克力味儿，因为我太饿？我怎么感觉是那些路旁的花的气味呀？"她的手指着路边的树说，“要是它们都是巧克力做的，那多好呀！这样我就可以摘一点花下来边走边吃了，那样就太棒了吧！只可惜这是不可能的。”我咽了咽口水，沮丧地说。

等我长大了，一定要发明一种能吃的花！

三年级优秀日记(篇10)

一路上，我看见许多店铺前都立着圣诞树，橱窗、玻璃上都贴着圣诞老人和雪花。

吃完饭后，我来到客厅。哇，姥爷早已把一棵松树挪进来了，还挂上了小彩灯，它们在高大青翠的树丛间一闪一闪的，真美丽。我对姥姥说：“要是有礼物就更好了。”姥姥马上找来许多好吃的放在树下，让我和哥哥挑。

这一次圣诞节我过得很开心。我想：要天天都是圣诞节那该多好！

三年级优秀日记(篇11)

今天中午吃完饭，我带自家的小狗出去溜达一会。

我家的小狗是不用绳子拴的，应为我觉得那样是剥夺了它的权利。

大门一开，小狗便风一般的跑了出去。左跑跑、右跑跑，左闻闻、友闻闻。不知疲倦地玩耍着。一会打滚、一会站立、一会跳跃……偶尔累了就休息一会。突然，小狗不动了我一看有水滴不断的流出来。原来这调皮的小狗在尿尿呢！

我一看时间不早了，便把小狗唤进了家里。小狗一回来就跑进狗窝呼呼大睡。你看，他睡得真香啊！

三年级优秀日记(篇12)

首先上场的是三名女同学，然后剩下那二名女同学是后补，比赛开始了，第1个女同学守在篮外，幸好第1个女同学不仅仅高，而且还是篮球队主力，如果按规则来说，站在篮里五秒是犯规的，不过，她站的是篮外。所以没有犯规。第二个女同学就是防守对方的一位女同学。第三个女同学也是防守对方的一位女同学。开始了正的比赛，三（四）班开始发球了，上场的第二名女同学一手接到了三（四）班发的球转身就把球传全了第1名女同学，第1名女同学就投了一个篮，结果投中了……。第三节下课了，我们男生已经没有机会上场了。

最后，虽然我们男生没有上场，但是我们仍然高兴，因为我们拿了第1名。

三年级优秀日记(篇13)

烟花来了，真真切切地来了。在隆隆的“春雷”声中，烟花时而像金菊怒放、牡丹盛开;时而像彩蝶翩跹、巨龙腾飞;时而像火树烂漫、虹彩狂舞。夜空宛如姹紫嫣红的百花园，五彩缤纷的烟花如同水晶石靓丽夺目，色彩斑斓的焰火好似彩绸绚丽多姿。瞬息万变的烟花，曼妙地展开她一张张浅黄、银白、洗绿、淡紫、清蓝、粉红的笑脸，美不胜收。巨大的烟花在空中绽放，花瓣如雨，纷纷坠落，人们似乎触手可及。当烟花在寂静的夜空中爆开时，绽放出七彩的美丽，让人忘记了它在爆发时的巨大的响声，忘记夜空的寂静，破灭前的壮丽，为的就是留下美丽的倩影，直至灰飞烟灭。绽放，消失只是瞬间的事，留下的是记忆中的美丽。

在我们中国，传统节日有很多，比如春节。元宵节。清明节。端午节。中秋节等。但是春节才是我喜欢的节日。为什么呢?因为关于春节，有一个美妙的神话故事，现在我就讲给你们听听吧!

传说中，有一个叫年的怪兽，他有两颗锋利的牙，尖尖的角，凶猛无比。年每到新年就会去袭击一个小村子，伤害生命。有一天，一个仙翁走过来，告诉村民年怕红色和响声，人们一听，连忙准备了红对联贴在门上。晚上，年果然来了。它一见红色，听到了锣鼓声，吓得赶紧跑了。从此，村里太平了。所以有了年这个节日。

过春节的习俗有很多，比如扫尘、贴窗花、吃饺子、贴春联等。

年的来历有趣吧!

三年级优秀日记12篇

欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，博大精深的文字表达着每一种细腻的感情，而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？也许"三年级优秀日记12篇"就是你要找的，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级优秀日记(篇1)

今天下午放学后没有和朋友一起逛街、没有一起去玩而是直奔家里，想去看看我精心呵护的绿豆发小嫩芽没有，在回到家前我心里既激动又期盼，但当我回家后一看，立即来了个180度大转弯，心情顿时降到冰点，脸立马拉长了——因为绿豆还没有动静，而且旁边还多了一个可恶的家伙——一只肥蜘蛛!

“怎么办?我从小就很怕蜘蛛的，看见蜘蛛我都浑身起鸡皮疙瘩!可是不除掉这个大祸害，万一它把刚发出的小嫩芽吃掉了那怎么办?”捉还是不捉，内心里的两个“我”开始为这事吵了起来，我也不知道到底该听谁的，两边都不好啊!正在我犹豫是蜘蛛开始动了，妈呀!我不管三七二十一拿了一些纸巾，伸手朝扑向蜘蛛，可恶!它向旁边一躲，没抓到啊!我再抓，它又廊桥的躲开了我的追捕，我的手都被花盆的口沿磕破皮了，我快被这个飞毛腿蜘蛛弄疯了!

在我暴怒的情况下这个蜘蛛不得不投降，哈哈哈哈。终究逃不出我的“魔掌”呀!我准备将它扔下窗户，等等，扔到人了怎么办?我往窗户下眺望，哈，幸好呢没有人!我扔掉蜘蛛，目光又转向花盆，看着湿润润的泥土，真是希望它们能立马发芽!绿豆啊绿豆，为你我可是吃了豹子胆了，你一定不要辜负我对你的期望啊!

三年级优秀日记(篇2)

周四，我自己做一个盆，从菜地里借了一点土。你们猜猜我要干什么？不要急，听我慢慢道来。

我们语文老师说，这个单元需要写观察日记，于是我就想起来我的题材了———观察蒜瓣。妈妈说：“种蒜瓣，可以加一点肥，能帮助植物成长。”于是我弄了一些发芽的地瓜块埋到了土里，再浇上水。然后再把蒜掰成一个一个小的蒜瓣放进土里去，这种的第一步就算大功告成了。

过了不久，我去看了它们一下，蒜瓣宝宝在泥土里静静地睡着了。再去看它还是这样，我在想可能是它太懒了吧，也可能是我太心急了！

于是，我决定过几天再去观察它的变化。惊奇的是，今天我发现原本光秃秃的表面，伸出了绿绿的“”爪子”可爱极了。我真希望你们快快长大吧。

我在幻想：如果绿绿的“”爪子”继续向上生长，长成一定高度，这样就可以让我吃到香喷喷的蒜苗煎蛋了，想想就口水直下三千尺！

好了，不说了。我要去给蒜瓣浇水了。

三年级优秀日记(篇3)

今天是一个阳光明媚、秋风习习的日子。我和好朋友余欣然、喻铜铃等8人一起去了九溪烟树流氓兔烧烤区。

来到烧烤区，人真多呀！只见树林中烟雾袅袅，难怪叫九溪烟树。妈妈叫我们几个小孩子去玩。哈哈，树下面这有一块空的水泥地，可地上有许许多多的梧桐树叶。我说：“要不我们一起来扫扫吧！扫干净还可以在这跳跳绳呢！”于是，望了望旁边，刚好有几把只剩下没几根竹条的扫把，我们几个都迫不及待地上前去拿扫把。我好高兴，我“抢”到了一把。已经好久没人扫了，地上的树叶盖上了厚厚的一层。扫把就像推土机一样！我把厚厚的树叶先往角落里推去。我又回头，双手握住扫柄从左到右一点一点向前扫去，不留下一片树叶。这时，余欣然她们几个也从右到左地扫过来。不一会儿，我们的扫把碰着了。呀，抬头一看，整块空地干干净净地露出了笑脸！

我们在这跳绳，打羽毛球、踢毽子，玩得又吃得可开心了。

三年级优秀日记(篇4)

10月19日 星期五 多云

今天，学校组织了体质测试。因为国庆放假前老师已经要求我们在假期里多进行体育锻炼，所以大家看上去都信心满满的。

首先是仰卧起坐测试，刚开始我做得很快，可是越到后面就感觉越累，动作也越来越慢，测试结果和平时练习时差不多。接着，坐位体前屈测试开始了，因为从小就学习中国舞，身体的柔韧性锻炼得很好，所以这是我的强项，轻松拿到了满分。然后是跳绳测试，这个给了我一个大大的惊喜，跳的过程中居然一次都没有断过，而且跳到了202个。我平时练习从来没有这么好的成绩，今天是超水平发挥啊!最后是五十米跑，虽然这是平时在家练习最多的项目，但是成绩却不太好。

很快，所有的测试都结束了，对于成绩不理想的项目，我以后要更加刻苦练习，争取下一次测试能拿到更加优秀的成绩!

三年级优秀日记(篇5)

今天我演讲的题目是《腾飞吧，祖国》。有一个名字，走遍天涯，唤起中华少年的中国心。有一个名字灌穿大江南北，响彻中华少年的自豪，那就是——祖国

祖国历史悠久，让我就得很自豪，五千多年的历史。每当想到这里，我脑海里情不自禁的浮出：英雄豪气的《水浒传》《三国演义》。如歌如画的唐宋诗歌大漠的孤烟。最终由毛主席带领我们走向未来。几千多年的历史让我们从猿人变到现在。唯而这几年的的风风雨雨让我们从黑暗走向光明。1949年10月1日中华人名共和国成立了。我的心便充满了自豪以及骄傲。

我们骄傲，我们自豪，但我们不能忘记祖国母亲曾经历的血雨腥风。

祖国虽然历史悠久，但是也曾经受过一般人无法忍受的痛苦。南京*使祖国变成一片血海，圆明园的毁灭使祖国变成乱石堆.

我忘记不了历史，但我们也不能沉湎于痛苦，爱国不是口号，作为新时代的生力军，我寄托着国家和民族的希望，我们要树立远大理想，坚定，爱国，爱党，爱社会主义的信念，用坚强的意志和实际行动，使中国变得更加强大。

同学们！让我们奋斗吧，为祖国，为人民，我们会不辞辛劳。

三年级优秀日记(篇6)

1月29日星期一天气晴

好看又好吃的玉米

今天，爸爸给我买了一个玉米，刚一出锅的玉米，冒着热气，闻上去香香的。

我一看，哇！玉米全身披着黄黄的，金灿灿的的“珍珠”。太阳柔和的把光洒在玉米上，玉米就一下子变成了千足金小姐，所以啊我又叫它“玉小姐”。

我光看不吃哪行啊？我只好狠狠心，咬了它一口，顿时我感到了玉米的美味，玉米原来这样好吃啊！

从那时起，我就爱上了玉米。因为它是有两种功能，一个是美丽无比，一个是味道诱人啊！

中学生写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动

三年级优秀日记(篇7)

今天，我爸爸特地跑来看我，还把大舅送我的模型汽车带来了，我兴奋极了，连忙抢过汽车开始玩了起来，其实包括这一个模型汽车，我已经有三个了。我先简单介绍一下：他和其他汽车不同，我以前的两辆都是小轿车，而它是大客车；他是红色的，宛如一条正在腾飞的巨龙，又像一团团烈火，把我的心都燃烧起来了；它的门是可以随意开关的，让人看的头昏眼花；汽车内部和真的没太大区别，有档位，有方向盘，还有座位，楼梯等等，汽车的窗户很干净，内部的东西看的清清楚楚，在阳光照耀下，窗户银光闪闪，仿佛一颗宝石镶嵌在汽车上，无比璀璨！这就是我的模型汽车。

怎么样，听我我的介绍，是不是非常想玩一玩呢！

三年级优秀日记(篇8)

201X月X日 星期X 晴

今天天气非常好，天空中万里无云，我要去上绘画班了。我走在用又大又圆的鹅卵石铺成的小路上，我一会儿闻闻玫瑰花那淡淡的清香，一会儿在草丛中捉小蜻蜓，可开心了。不一会儿，绘画班到了，在迈进绘画班大门的一瞬间，我心中感觉到了莫名其妙的激动和兴奋。

刚开始老师教的内容都非常简单，只是画一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要领。后来，老师教的画越来越难，我真有点儿想放弃。老师似乎看出了我的心思，便一边辅导我如何绘画，一边语重心长地对我说：画画并不像你想得那么容易，画一幅好画需要的是细心、耐心和仔细的观察。要知道，做什么事情都不能半途而废，灰心丧气，要坚持，老师相信你一定能画好的。老师的话让我恢复了信心，又开始努力地画了起来，当同学们休息的时候，我还在画。就这样，我的画离老师的要求越来越接近了，还在全国儿童绘画比赛中得了奖呢!

学画画不但让我懂得了画一幅好画需要细心、耐心和仔细的观察，还让我懂得了世上无难事，只要肯登攀。面对困难要坚持，不能气馁。

三年级优秀日记(篇9)

不知在什么时候，开始下起了雪。我感觉温度正在不断降低，鼻尖和耳尖冻得发痛。我赶紧把头蒙进了棉被里，可没过多久被冻醒了。我拉开窗帘，眼前的一幕震住了我：片片雪花絮悠然的从空中飘落，乌黑的柏油马路已成为了白色、雪花落在了光秃秃的树枝上，为它披上了一层厚厚的冬衣，哦！真好看！我仿佛置身于童话世界之中。

一阵阵的寒风把我吹回了现实。真悲剧，没暖气了！这个“悲剧”大家都紧皱着眉头，对任何事都失去了兴趣，但很好，很快有人想出了一个法子——吃火！

炉火在炉中噼里啪啦的炸开，溅出一颗颗明亮的火星，哦，真好看！水已经开始沸腾，一片又一片的牛肉放入了中，不断发出诱人的香味，看着它们在锅中不断沉浮，真好看！滚烫的牛肉顿时让人忘记了寒冷，一阵阵带着牛肉香的雾气迷漫了整屋，感觉真好！

晚饭后，大家围坐在炉边，你说我笑，哦，美满！希望这种天气，永远存在。

三年级优秀日记(篇10)

呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上要读四年级了,不能放松!”我只好乖乖认命，除了做暑假作业，还要练书法，唉，倒霉!

游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。

三年级优秀日记(篇11)

在我家水缸里养着一条可爱的小金鱼。

小金鱼的身体胖乎乎的，所以我给它取名为胖胖。胖胖身穿“金衣裳”，迷你形的小嘴巴不时地张开合上，最有趣的是胖胖吐泡泡了，一个个小泡泡犹如透明的小球，可真漂亮啊！

有一天，我去看胖胖，不看不知道，一看吓一跳，我发现胖胖一动不动地睁着眼睛，漂浮在水面上。我以为胖胖死了，心里很着急，就问爸爸：“爸爸，为什么胖胖会睁着眼睛，一动不动地漂浮在水面上呢？胖胖会不会已经死了？”爸爸听了哈哈大笑，说“胖胖怎么会死呢？这是鱼的生活习性，鱼是没有眼皮的，只能睁着眼睛睡觉哦。”我听了恍然大悟。

另外，胖胖吃东西的样子也很好玩。我把一把米饭放进鱼缸里，它一下子就把米饭吞了进去，可真滑稽呀！

通过这次观察，我知道了金鱼的生活习性，又增长了知识。

三年级优秀日记(篇12)

20xx年7月12日星期六阴

投篮大比拼

今天，我和丁丁举行了一次“投篮大比拼”。

开始了。

也许是我吃了一两牛肉的原因吧，又也许是我看了一场nba吧，再也许是我有神奇的魔力吧，我今天进了45个球，得了90分。

也许是丁丁三天没有喝牛奶吧，又也许是丁丁被蚊子叮了一个大包吧，再也许是丁丁乱扔垃圾的原因吧，丁丁今天才进了11个球，得了22分。

厉害的杨淇呀，你真幸福！

苦恼的丁丁呀，你真可怜！

三年级优秀日记八篇

要想写好作文，这也是一门大学问。写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程，优秀的文章需要知识的沉淀，有哪些优秀作文值得借鉴一下？以下由小编收集整理的《三年级优秀日记八篇》，请收藏并分享给你的朋友们吧！

三年级优秀日记 篇1

下午一放学回家，我赶紧做完作业。然后，我又和妈妈去厨房做菜，今天我们要做辣拌海带丝。

妈妈教我先把海带切成细丝，因为是第一次，我把海带切的短的短，长的长，细的细，粗的粗，还好，总算切完了。妈妈教我用开水烫一下海带丝，根据妈妈的指点，又加上熟肉丝，加上香菜，接着又加食盐、醋、鸡精……唉，搞得我手忙脚乱。刚想歇一会儿，妈妈又示意我赶紧加油，十五克油是多少呢？嗬，是一小勺，我放一小勺辣椒油，又加了一勺香油在锅里，点上小火，一缕青烟飘起来了，加葱花，加姜末，加辣椒丝，炒动两下？对，就炒动两下，铲起来，盛在海带盆里，拌匀……好了？好啦！

我长长的吁了一口气，尝了一口在妈妈指导下做的海带丝。啊，又香又脆，好吃极了！

三年级优秀日记 篇2

今天是感恩节，我特地给妈妈买了一个漂亮的贺卡，然后偷偷地装进了书包。“妈妈小的时候，你外公给妈妈剪脚趾甲总是笑着问妈妈‘等你长大了，我老了，会不会给爸爸剪脚趾甲？’然而，妈妈却再没有机会了……”这句话又回响在我耳边。

叮铃铃，门铃响了。原来是妈妈回来了，我既激动又兴奋，大声喊了一声：“妈妈，感恩节快乐！”随后，我把贺卡从身后拿了出来。妈妈愣了一下，才想起今天是感恩节。她激动地打开贺卡，上面写着：感谢您对我付出的辛劳，在这里，我衷心地说一声，谢谢您，妈妈，感恩节快乐！妈妈的眼湿润了，她兴奋地说：“谢谢你给我的这份礼物！”随后，我把妈妈拽到沙发上，让她坐下，我拿起指甲剪，对妈妈说：“妈妈，我给你剪脚趾甲。”当我把奔波了一天的妈妈的袜子脱下时，一股别样的气味扑鼻而来，我丝毫没有异样的反应，认真地剪起来。剪完后，妈妈摸着我的头动情的说：“好孩子，你长大了！”

这一次的感恩节，使我学会了感恩，这令我难忘，更使我妈妈难忘！

三年级优秀日记 篇3

今天爸爸带我去山上露营。我们一起走在山路上，我看见山路两旁的树叶脱下了绿色的衣裳，披上了金黄色的衣服。我来到一棵大树下面，弯下腰捡起一片树叶，仔细地观察着。那枯黄的叶子上还透出青涩，我想把它放进我的书包里，带回去做我的书签。可一阵风吹来，带走了那一片树叶，在空中那片树叶就像一只蝴蝶翩翩起舞。我跟爸爸来到平坦的草坪上，爸爸从车里拿出帐篷搭了起来。我在旁边不时地递些工具过去，一起搭帐篷。傍晚，爸爸与叔叔们一起在篝火旁喝酒，我在帐篷里抬头望着窗外闪着千千万万颗星星的夜空。到了第二天早上，我依依不舍地离开了这个美丽的地方。

秋，这是一个美好的季节，这是一个快乐的季节。

三年级优秀日记 篇4

今天天气十分晴朗，樱花白白的，就像一个个小小的棉花糖，桃花红红的，就像一团大火在燃烧。三叶草绿绿的，叶子上面有一圈白色的叶脉。七星瓢虫在三叶草上飞来飞去真好玩。小蜜蜂在樱花和桃花上采花粉，给我们做蜂蜜，真是人类的好帮手。

老师带领我们到一片空地上开展了一个十分有趣的活动，老师把我们分成两个大组，第一个活动是单腿向前蹦，我看着同学们跳得非常激烈，该我跳了，我也是跳得非常快。最终胜利的一方高兴的跳了起来。

第二个活动是两个人背对背，手挽手横着向前走，别人走的非常快，有的人走的慢，有的人走的快这样一来就会摔倒。

第三个活动是双脚向前蹦，这可是我们的拿手好戏。只见同学们一个个往前蹦，就像一只只小袋鼠。很快就轮到了我，我并拢双脚，握紧拳头，奋力向前蹦去，我一边蹦一边再给自己加油鼓气，当我蹦回终点时，我感到心跳加速，两腿发酸，可是我很开心。

在一片欢呼声中结束了活动，真希望老师能多开展遮掩难过的活动既能锻炼身体，还能让我们学会团结合作。

三年级优秀日记 篇5

10月28日星期三天气阴

好心办坏事

向晨曦

下午第一节课下课后，朱轩和吕鑫坤去扒蔡云浩的裤子。

我一看，心想：“不可以！万一真的扒了蔡云浩的裤子，那不是很尴尬？我得阻止他们！”我就上前推开他们，喊道：“不可以扒我同桌的裤子！”可是他们丝毫不在意我说的话，还是继续扒。我生气了，一把把朱轩推开，可能是用力过猛，他一屁股坐在地上，眼镜咔嚓一声落到地上，我吓坏了，叫道：“啊！我，我闯祸了！这可要赔他眼镜了！”他拿起眼镜，一看，眼镜完好无损，真是不幸中的万幸啊！可第二节下课时，他跑过来对我说：“向晨曦！你把我鼻子弄流血了！”我看了看说：“对不起，下次我一定注意！”朱轩听了后说：“没关系！”

哎！我为什么，为什么，为什么总是闯祸呢？

三年级优秀日记 篇6

今天，我和爸爸妈妈一起去了县城看我和妈妈的喉咙。到了医院，医生说要做喉镜，我想：又要做喉镜，上一次在人民医院做喉镜，我都痛死了，我不要做了。但是听到那位护士说：这里的喉镜和人民医院的喉镜不一样，我们这里是直接看的。听到这句话我的心放下来了。那位护士带我和妈妈做了喉镜，我想：真不痛呀。等报告出来后，医生说：你儿子的声带小结还是没有轻。我想：没轻，我真后悔爸爸以前让我保护嗓子，我却没有听，我真后悔。我做了雾化治疗后，我们就走了。我心里想：我以后一定要保护好我的嗓子，做到尽量不说话，不吃辣的。

三年级优秀日记 篇7

3月11日 星期四 天气雨

我恨那一场雨

今天上午，我察觉到了一个问题。

早上，第一节课是语文。当我们开始上课时，老师看了一眼上面写满字的黑板，抱怨到“擦黑板的同学一点也不负责任。”可是，在老师说的那一刻，黑板擦“咚”的一声掉在了地上。老师站在那儿皱了皱眉头，声音沉重地说：“吕苏雨，帮我捡一下黑板擦。”

我很疑惑，为什么老师自己不去捡呢？突然间，我想起了2020年三年级上学期发生的一件事。那是一个下雨天，我看到妈妈在和老师说话，于是凑过去看了一下，天哪！老师骨折了！我赶紧问妈妈是怎么回事，原来老师下班时骑车不小心摔了一跤，骨折了。

我一下子明白了，原来是老师腰疼，而捡东西是要弯腰的，所以老师才自己不捡的。

我好恨那一场雨呀！要不是那天下雨，老师就不会摔了。

三年级优秀日记 篇8

5月9日 星期三 天气雨

养鼠记（三）

仓仓的磨牙棒

今天晚上，我去看仓仓时，发现仓仓的两颗大门牙已经很长了，它吃东西时都不怎么方便了，于是，我打算给仓仓找根磨牙棒。

一开始，我本想给它找根树枝，可又有几个不便，一是捡地上的不干净，二是要是去够树上的又够不着。哎——没办法，我只好用我的莲湘棒了。

我先把莲湘从柜子里取出，把笼子的天窗打开后，把莲湘的一头放了进去，只见仓仓停止了吃饭。瞪大眼睛看着眼前这个“庞然大物”吃惊极了，过了好一会儿，它才慢慢地恢复知觉小心翼翼地靠近这根“庞然大物”，用小牙齿轻轻碰了碰，发现没发生什么 ， 于是就放心大胆地开始磨牙了。

只见它一会儿舔舔，一会儿咬咬，一会儿还抱一抱呢！看它那样子我都想咬了，它应该很喜欢吧。

我再也不用担心仓仓的牙会怎么样了，我只担心我的莲湘会不会被它咬坏，要知道，老鼠的牙齿可是很厉害的哦！

三年级优秀日记 篇9

关于端午节我有一个儿歌：“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”

每年农历五月初五为端午节，是中国民间的传统节日又称端阳节；重五节。端午节是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。

南方过端午节要吃：五黄；黄豆；咸鸭蛋黄；黄豆瓣包的粽子；雄黄酒。无论南方北方，这天还要用雄黄在儿童的头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。

赛龙舟；吃粽子是端午节的主要活动相传龙舟竞渡是为了捞救投汉罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼虾吃饱了，不再吃屈原的遗体。

端午节真是一个神秘；充满色彩的节日呀！

三年级优秀日记 篇10

10月28日星期三小雨

音乐课

张礼欣

今天我们最后一节课是音乐课，大家拿到书后，教室里一片哄乱，像菜市场一样，老师来了，教室里顿时鸦雀无声。

老师说，今天我们学习《溜溜溜之歌》，老师唱一句，我们唱一句，唱完后，老师说，第三段是不是有一些空白的地方？这空白是要你们自由发挥想象。

老师话音刚落，我同桌直接拿起笔写了起来，我看了看不禁笑了起来，因为他写的是小狗，溜溜溜、哇哇哇……

他写好后给后面的同学看，俞乐涵他们那一桌也笑了，又给前桌看，钱泽恩他们也哈哈大笑了起来……

我同桌真调皮。

三年级优秀日记 篇11

20xx年的最后一天，为了迎接20xx年的到来我们班举办了新年联欢会， 同学们精心准备了自己擅长的节目在联欢会上展示了自己的才华。 有四个主持人——付宇宸，贾悦桐，何睿扬和杨轶涵。 严宇俊唱时下最流行的广场舞配乐——小苹果;胡家榆给大家猜谜语，猜对的还有礼物;还有很多其他的节目像舞蹈，魔术等。 节目丰富多彩， 大家边吃零食边欣赏节目很开心惬意。

二年级全体学生合唱Christmas come to down和Shine your way，伴随着音乐我门还一起跳舞， 好开心呀!

我非常喜欢这次的联欢会， 我希望我能在20xx年长的更高更壮， 学习进步，改正拖拉的习惯。