关于生命的广播稿

关于生命的广播稿5篇。

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关于生命的广播稿 篇1

各位老师，同学们，大家好：

我是四年一班的冯一贤，今天我在广播站给大家朗读文章题目是珍爱生命，安全第一。

有一句名言是这样说的："生命犹如一朵花，只能绽放一次，"的确，生命对于我们每个人只有一次，而安全则是我们生命的底线，悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命，与安全为伴。

"路上车辆多，骑车上学要小心啊!"这是母亲在我们每天上学时的叮咛。"不要在校园里相互追逐打闹。"这是老师在我们刚进校园时的"命令"."晚上放学早点回家，冬天天黑的早，不安全。"这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的"告诫"……而有些同学满不在乎，听不进劝告，殊不知：你不注意安全，危险就会找你;绿灯可以再等，而生命不能重来;

曾几何时，校园内外，有些同学课后在狭窄的楼梯旁追逐打闹，失手将同学推倒，导致其骨折，错位，轻则影响学习，重则残疾造成终身遗憾;一些同学无视交通规则，随意在道路上潇洒"飙车",酿成触目惊心的惨痛后果……娇艳的花朵在瞬间凋零，留下的只有血的教训以及亲人的悲痛欲绝。

让我们珍爱生命，沐浴阳光下的一方平安，让生命的清泉永流不息，让安全的春雨滋润你我，让生命之树四季常青，让安全永远伴随着我们健康成长!

关于生命的广播稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

雷锋有一句名言：“生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的人民服务中去。”巴金有一句名言：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，更不是在于争取。"

我常常在想，生命？生命是什么意义呢？生命又有什么用？为什么人民要有生命呢？又为什么生命是有限的呢？

有一天，我和几位小伙伴来到了草坪，小草上一朵花儿都没有，突然，下起了毛毛细雨，天有不测风云啊，去躲躲雨吧！之后，有一件事情让我们十分惊讶！一朵朵美丽鲜艳的花朵一个一个的冒出来，一滴滴雨滴在花瓣下像一颗颗璀璨宝石。这时，我恍然大悟，生命是勇气！

生命是夕阳衬落日；生命是青松立峭壁；生命是万里平沙落秋雁；生命是三月阳春和白雪！我们要珍惜生命，爱护生命，让生命变的更加灿烂！

关于生命的广播稿 篇3

在一百米的决赛中，运动健将们个个好像一匹匹脱缰的野马向前冲。不好了，我们四(6)班的沈超丽运动员因为跑得太快了，不小心摔倒在地上，我的心好像被揪了一下，怎么办?她受伤了吗?一刹那，只见沈超丽她艰难得爬起来，继续向终点冲去。虽然最后不能取得好名次，但是她坚持不懈、顽强拼搏的运动精神值得我们学习!沈超丽，你是最棒的!

“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”亲爱的同学们，大家好!这里是由我校政教处心理咨询室和校广播台联合推出的“邢老师信箱”栏目，我是心理辅导老师邢老师。从今天开始本栏目正式与同学们见面了，以后每周三上午九点20分到九点40分邢老师都会以这种方式和大家进行的心灵的交流，欢迎同学们收听。我们的栏目主要向大家介绍一些心理学方面的知识和从同学们的来信中选取一些具有代表性问题进行解答，如自我心理调节方法、青春期困惑、考试焦虑等等，当然，邢老师会遵守保密原则绝不会透漏同学们的个人信息。同学们可以把自己的心声、困惑、疑问等以写信的方式、qq、电子邮箱告诉给我，你也可以到办公楼三楼找我面谈，我会在第一时间为同学们进行解答。如果同学们对这个栏目有什么好的想法、建议，邢老师也欢迎你们来和我交流。

今天是我们的第一期节目，我想和大家一起来了解一下有关心理健康的常识以及保持心理健康的一种——克服自卑心理。首先来谈谈心理健康。有的同学甚至老师也不清楚什么是心理健康呢?其实心理健康是一种持续的心理状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。

一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。

轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。若主动进行自我调节或通过心理辅导专业人员，比如邢老师的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢复到正常的状态。

严重病态心理表现为严重的心理功能失调，不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。

学生心理健康的标准是:智力正常;情绪稳定、意志正常;适应良好;良好的自我意识。

其实说实话，当个初中生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历各种考试以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费;如果考得不好，那情况恐怕就有点儿“惨”了：老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一股脑儿地扑过来，让你躲都没处躲。在这种情况下，我们初中生们怎样保持心理健康呢?今天邢老师跟大家分享一条，那就是首先增强自信，克服自卑。

邢老师收到过这样一封来信，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也很关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批评。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不带的程度。邢老师和他谈话时，发现这位同学觉得自己什么都不行，老师不喜欢自己，父母也不喜欢自己，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了算了。这样自卑以至悲观厌世的想法，出自一个初中生之口，实在让人觉得心痛。

同学们，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。对，只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全，经常提向我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等，因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”因车祸导致的死亡人数呈上升趋势，导致伤害事件增多。因此，少年儿童的心理问题、危险行为和伤害已成为新世纪影响中国儿童青少年健康成长的重要因素。下面请听一则案例：

2：让勤俭节约成为一种时尚。在追求生活质量、追求生活品位的今天，人们越来越认识到节约资源就是保护人类赖以生存的环境。节约与我们每个人的生活都紧密相联。试想如果一个人住着高楼别墅、开着高级轿车，但呼吸的是污染的空气，连喝水都没有保障，那还有什么生活质量可言?节约已成为一种世界性的潮流正在为各国政府和人民所推崇。

甲：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西;有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

其实从这个男孩子身上反映出了心理上的问题，这是一种严重的自卑心理。自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。自卑不是天生而来的，往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。自卑心理有以下种种表现：

1.遇到困难时，首先怀疑自己的能力。

2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人嘲笑。

3.常拿自己的缺点和别人的优点比。

4.做事总爱后悔，总觉办得不如意。

同学们，如果你有三种以上的表现，那你可能也存在自卑心理了。自卑不但影响我们的生活、学习、交友，还影响自己对自我的认识。那怎么克服自卑心理呢?这里邢老师给大家讲一个故事。传说有一位王子，长得十分英俊并且很聪明，但却是个驼子，这个缺点使他非常自卑。有一天，国王请了全国最好的雕刻家，刻了一座王子的雕像。刻出来的雕像没有驼背，背是直挺挺的。国王将此雕像矗立在王子的王宫前。当王子看到此雕像时，他心中产生了一种震撼。几个月之后，百姓们说：“王子的驼背不像以前那么严重了。”当王子听到这些，他内心受到了鼓舞。终于有一天，奇迹出现了。当王子站立时，背直挺挺了，与雕像一样。

一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道

关于生命的广播稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

今天的主题是“珍爱生命 关注安全”。

“ 生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”，一个多么美妙的境界。同学们，一人安全，全家幸福；生命至上，安全第一；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永葆魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹大意和侥幸，必须要树立安全意识，做到人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

现在有些同学的安全意识还不够强，根据当前存在现象 我提醒同学们在校期间要注意以下几点：

1,上下楼梯时精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跳跑，不要追逐打闹，不要前推后拥，发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身子探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

2，在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。在走廊上不要用身体、四肢冲撞栏杆；不要追逐打闹和做危险的游戏；不要从走廊向楼下仍任何东西。

3，饭后在校园内活动时不要追逐打闹，不要做危险的游戏；在操场活动时，不要破坏塑胶跑道和草坪。

4，要按学校规定的时间到校，不要早到后在校外马路上追逐打闹，到校后要立即到教室做好课前准备。放学后要以班级为单位站队下楼，不得私自提前出校门或在校园内停留；出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其他事情；需要家长接送的孩子，如果放学时家长没到，不要独自回家。

5，要养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手，不随便吃零食，特别是“三无”食品。

同学们，砀城一小是我们的家，为了大家能够健康幸福地成长，让我们携起手来，珍爱生命，关注安全！

小喇叭广播时间到此结束，谢谢大家！

关于生命的广播稿 篇5

为了切实做好防溺水宣传教育工作，5月10日下午，xx中心小学利用课外活动时间，对全体学生召开了“珍爱生命 预防溺水”主题班会。主题班会由政教处主任主持，他首先通报了去年xx发生的2名小学生溺水身亡事件，分析了事件发生的原因，介绍了各级主管部门对校园安全工作的要求，同时，介绍了我校近期安全工作的部署落实情况，强调了当前防溺水工作的形势严峻，我校师生必须提高认识和警惕，做到安全警钟长鸣。

校少先大队辅导员对全体学生进行了“珍爱生命 预防溺水”安全教育和动员，他给同学们普及了预防溺水和溺水救援的安全知识，代表学校对全体学生提出了具体要求，并对当前食品卫生安全、交通安全、运动安全、实验安全、防踩踏等安全工作逐一进行了强调。整个发言详实、全面。各班同学认真听会，边听边记。纷纷表示，会把安全知识牢记于心，以对生命负责的态度严格遵守学校的各项要求。

会后，学校少先队迅速行动，通过校园广播站向全体学生发出了“珍爱生命 预防溺水”倡议书，各班同学积极踊跃报送通讯稿，表达自己对校园安全的认识和看法。同时，校园广播站利用课间不断播出防溺水安全知识和食品卫生安全知识等。积极营造宣传氛围，通过各种途径加大宣传力度，增强师生安全防范意识。

为有效贯彻《中小学书法教育指导纲要》及《省教育厅转发的通知》文件精神，共享我市书法写字教育教学特色成果，推进我市小学语文书法写字教学研究的开展，6月11日下午，在xx小学举办了“XX市小学语文写字教研活动”。教育局督导室xx副主任、教研室的xx副主任以及全市49所小学的分管领导和书法写字指导教师，共100多位老师参加了本次活动。活动分为师生书法作品欣赏及、参观校园环境、课堂教学展示、交流汇报及对今后写字教学工作的布置几个部分。

在课堂教学展示部分，一共展示了八节课。这八位老师分别是来自xx小学xx、xx老师，来自xx小学的xx、xx老师，来自xx小学的xx老师，来自乐余小学的xx老师，来自塘市小学的xx老师，来自xx学校的xx老师。八位老师为大家呈现了八堂精彩的研究课，老师们扎实深厚的教学基本功，大气自然的教学风格，驾驭、调控课堂的能力，富有艺术性的课堂，老师的适时的示范引领和学生的认真书写练习，给同行留下了深刻印象。

随后，xx小学与xx小学作为此次活动的主办方，交流了写字教学经验，全面细致地向大家介绍了学校近些年在写字教学方面的具体做法与所取得的成绩，听课老师很受启发。

最后，教育局教研室xx副主任对这八堂课进行了整体的评价，并明确指出中小学加强书法教育的必要性。侯副主任要求老师们提高对书法写字教育的认识，树立“每一位教师都应该是书法写字指导老师”的观念。要按照国家课程标准的要求，认真落实每周一堂书法课，不断提高书法教育水平，使写字成为学生综合素养的重要抓手，做到“认认真真写字，端端正正做人”。

本次活动受到了教育局教研室和各兄弟学校的支持，获得了较高评价，对于引领我市小学广大教师如何扎实、有效地开展写字教学起到了很好的示范作用。

20xx年xx月31日，xx初级中学元旦文艺演出暨表彰大会在军事经济学院礼堂顺利举行。1400多名师生共聚一堂，在和谐欢乐的气氛中迎来了新的一年。

下午两点，全校师生满聚一堂，首先校长xx致新年贺词，贺词在总结20xx年学校取得成绩的同时，对新的一年寄予了新的期待。之后，文艺演出正式开始。老师和各年级学生合作，共同参与到节目当中，参演人员近百人。节目形式丰富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、相声、时装秀等等。同时，节目内容贴近学生生活实际，如相声《说相声》主要讲述的是校园趣事；同时节目也融入了20xx年的流行元素，如舞蹈《江南style》、小品《中国好学生》等。其中，九年级四班精彩的《荧光舞》以其美轮美奂的舞台效果赢得了满堂彩。演出中间校领导宣读了在20xx年广播操比赛、主题班会比赛等重点评比中获奖班级的表彰决定。整台节目历时两个半小时，欢笑声、欢呼声、鼓掌声不绝于耳。下午四点三十分，师生有序离开礼堂，安全回到学校。

精彩的元旦晚会为xx中学20xx年各项工作画上了浓墨重彩的句号，希望我校在新的一年里再创辉煌。

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关于孝的广播稿5篇

优秀的人总是会提前做好准备，在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？下面的内容是小编为大家整理的关于孝的广播稿5篇，不妨参考一下。希望你喜欢！

关于孝的广播稿(篇1)

采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！

1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙转成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。

说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一向坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。那里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉最后苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。

他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。

他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“群众主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮忙纠正，甚至脸未洗干净他也帮忙洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的'“以校为家”。校园教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。

自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“期望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。

关于孝的广播稿(篇2)

我们建筑系作为一个整体，为了响应学校号召同时也为了将感恩的心传递给父母，组织了别具一格的感恩活动。此次活动持续了将近两个月，不同于以往的以讲解与聆听为主的班会的方式，而是通过父母与孩子之间信件的交流与沟通，用最传统也是最能表达感情的书信的方式传达父母与孩子之间的感情。

我们采用的感恩方式是写孩子给父母写感恩纸条，发短信,最后将父母的回信整理并展示。虽然，整个活动持续的时间很长，我们也在收到家长的书信中,看到了不少家长对孩子在学习上的鼓励,在精神上的支持,也有对学校举办此次活动的感谢，对老师的感恩。进入了大学，在孩子远离了家庭的保护中，父母也看到了孩子怀着一颗感恩的心，许多家长面对子女的书信,短信都能积极主动的回复,对学校活动的支持也能大力的支持。可见孩子与父母的沟通是特别重要的。活动成果的展出也吸引了全校师生的关注，感恩不仅是一种品德，更是一种责任感，孩子和家长都在活动中表达了自己心里最真实的想法，“天下父母心”，“百善孝为先”都在 此次活动中淋漓尽致地展现出来了。

这次活动不单单家长深受感触,更让同学们在感受爱的深沉与伟大的同时，体会到父母养育儿女的艰辛。

也提醒着同学们要时时怀着一颗感恩的心，爱一直伴随们孩子们的成长。我们需要做的就是：努力学习，增长才干，回报父母和社会！

关于孝的广播稿(篇3)

本次教研活动主要由几大部分组成：

一：教材研讨

主要针对六年级的教材新改革部分做一个教材分析和研讨，意在对其新改革部分的合理性，有效性及不足之处进行一个研究讨论。

首先，由主要负责分析的两位老师，利用多媒体把她们自己对新改革部分的教材分析进行一个PPT的演示并对其进行一个详细的讲解。

然后各位老师针对六年级教材新增部分做一个谈论，各自提出自己的见解。

接着所有的英语老师就她们两位的PPT进行一个分析和补充，并提出自己的意见和建议，最后就大家的讨论，做一个综合性的总结，在教材研讨上给出统一的分析。 二：课堂教学

主要针对上次的月考，从卷面上的反应对老师的课堂教学和课堂驾驭能力做一个谈论，意在提高教师的课堂教学能力和管理学生的能力。

首先由英语科组长做一个总的分析，接着各位老师就平时上课的表现和课后辅导两大方面展开谈论。

谈论结果是：学生成绩的提高与教师的教学方式密切相关，教师高度的课堂驾驭能力和课后大力的辅导能力对学生的帮助非常大。提倡各位老师学习先进的教学方法。 三：教学进度

本周教研活动之一就是对教学进度的一个探讨，意在统一各年级老师之间的教学进度，并探讨期中考试的教学范围。

首先由各年级的老师说说自己的教学进度，接着对其学生掌握教学内容的进度进行分析，然后再对自己以后的教学进展情况做一个预测。

之后由英语科组长对各个年级的教学进度做一个讲解和分析，并提出自己的意见和建议。

在各个讨论环节当中，每位老师都讨论激烈，积极发表意见，让参与活动的各位老师都受益匪浅。

经过这次的教研活动，让各位老师对自己的教学能力有了更加深入的了解和认识，也让老师们都对自己平常的教育教学工作有所反思、调整，最后以达到教学相长，共同进步。

本次活动的顺利举行，不仅得到了各年级英语老师的支持，也体现了英语科组认真负责的态度和团结协作的精神。

关于孝的广播稿(篇4)

习作《介绍一种物品》教学设计及反思

授 课 人：陈 海 娟

第三单元作文教学设计

教学目的：

1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

教学习作重点 ：

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。 课前准备：

每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有产品说 明书也可以带来。

教学过程

一、创设情景，激发兴趣

师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊？ 生：说明文！

师：说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？

师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。

二、指导观察

1、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是？ 生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

2、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么？布娃娃？

师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些？

（生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较）

3、师：如果你选择的是文具，那你要怎么写？例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。（教师拿起一个铅笔盒向大家展示） 4、我们可以从他的外形特点，使用方法来写。

长有多长？高有多高？宽有多宽？然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。 5、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？ （学生回答：洗衣机、冰箱??）

首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买了一个格兰仕的微波炉，它??”（教师读范文。）这一段介绍的是它的外形。

紧接着我们可以写它的内部构造，??（读范文） 作用，对人类的贡献，??（读范文） 举个小事例，“有一次??”（读范文） 6、（接下来，以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法） 三、师生合作，探索表达方法

1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。例文

2、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。） 3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路

四、确定习作内容

1、默读本次习作的要求，和同学交流一下。 2、确定习作内容列提纲 五、起草 六、板书 写一物品

1确定物品名称，总印象。 2按一定顺序写。 3表达喜爱之情。

习作《介绍一种物品》教后反思

今天，学校教务处教研室组织教研组长和语文学科骨干教师在我班听了一堂随堂课。我教授的内容是第三单元习作《介绍一种物品》。授课之后，听课组成员对本堂课进行了细致全面的分析，指出了本堂课的许多不足之处，我也从听课老师的评价中陷入了深深了思考。

这次“习作”的内容是写一篇说明文，目的是鼓励学生将阅读中体会到的说明文的表达方式及时运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情操。

我的教学设计步骤大致是这样的：

首先，从本单元的学习内容导入，进而引出什么是说明文，然后让学生回顾学过的说明方法，学习习作要求。

接下来，教师讲解介绍实物应重点介绍哪方面，从如何介绍玩具、水果、蔬菜、文具、电器等几方面做以指导。并指导学生按一定的顺序观察，并试着用上一些说明方法

最后出示范文，并赏析。赏析过后，指导孩子们列作文提纲，课结束。 我这节课的'不成功之处：

一．首先是孩子们的实践活动，就像校长说的那样，有些不实在，只停留在面上，教师牵的过多，没有体现学生的自主性。设计没有完整的环节，教学内容感觉支离破碎，孩子们在课堂上的表现也不大方，发言并不积极。

二．缺乏教育机智。对课堂的调控还有些欠缺，学生对范文领会不到位时，教师没有想方设法解决，而是草草了事，匆匆忙忙结课。孩子们在下面都说得很好了，但是教师没有根据孩子的发言，让学生深入地探讨如何在讲述特点时适时地使用各种说明方法。选取的范文不够典型。如果此时，我能给孩子们一些好的提示，或是鼓励，可能就会有不同的效果了吧！

三．作文课不但要重在指导，还要做好讲评。我在这方面意识还需加强。 上一堂好课，并不是一日之功。那是需要每节课都要潜心钻研教材，应势利导，此外丰富的经验铸就冷静的气场。

通过这次随堂课课，我懂得了要想做一名优秀的语文教师，一定要多读书，精备课，勤思考，常推敲。

关于孝的广播稿(篇5)

通讯稿格式：

标题(标题可有可无，若活动有鲜明的主题可以作为标

第一段：段介绍活动的时间、地点、主办方以及活动

第二段：简单介绍一下活动的流程，运用一些形容词，对活动的热烈情况进行描述。同时，写明具体的开始时间和结束时间。

第三段：主要写这三个方面：对活动给予好的评价，活动对大家的意义，寄予对每个人的期望或对未来的向往。

例：

天行健君子当自强不息

——自强协会“自立、自强、感恩”演讲比赛

20xx年12月1日晚，在我校综合餐厅三楼的多功能厅，由自强协会主办的以“自立、自强、感恩”为主题的演讲比赛成功举行。

晚上7：00，比赛开始。选手们全力以赴，演讲的潇洒自然、激情四射。现场气氛热烈，加油声、呐喊声不绝于耳！比赛中间还穿插了自强协会成员表演的节目，动听的歌曲缓和了现场紧张的气氛。评委先后给选手们打分，并最终评选出了一、二、三等奖、最佳人气奖和优胜奖。晚上9：00，比赛结束。

正如这次演讲比赛的主题，天行健君子当自强不息，认真对待生活和学习，全力以赴面对各种困难和挑战，期待我们每一个人都可以实现自己的梦想，拥有彩虹般的未来！

生命广播稿13篇

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生命广播稿 篇1

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

男：大家下午好!湘河镇初级中学青春校园广播又和大家见面了。

女：今天播送的主题是：珍爱生命，筑起校园安全防线。

男：我是播音员***

女：我是播音员***

男：“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。

女：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

男：是啊，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。我们在防范外界危险的同时，更应在自己思想上、心理上和行为上杜绝安全隐患。

女： 作为一名学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集、面积狭小的特殊环境里，安全问题则是一直被关注的一个焦点。国家有关部门为此专 门立了相关法律法规，制定了相关条例，如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于 泰山”、“安全第一，预防为主”的方针。

男：同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记!让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明和谐的校园。为此，倡议同学们做到以下几点

第一，我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

第三，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。运动时，一定要遵守运动规则，注意自我保护。

第四，要注意食品卫生安全。夏天到了，食物容易变质，不吃路边摊点上的不卫生食品，不要到无牌小店去购买食品。有病要及时到医院就诊。

第五，要注意行为安全。课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上滑下来，行至拐变处要放慢脚步预防相撞。不翻爬栏杆，不翻越校园围墙和东校门，杜绝用石子砸人等危险事件。

第六，要注意交通安全。遵守交通规则，骑车同学不骑英雄车，骑车不带人，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路时要做到一停二看三通过。校内不骑自行车。

第七，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

第八，要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

女：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全。

所以，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明和谐的校园。

本期的青春校园广播节目到此结束。谢谢大家的收听!下次再见!

第8篇 珍爱生命严防溺水广播稿（通用）

珍爱生命严防溺水广播稿（通用）

珍爱生命严防溺水广播稿1

游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：

１、要慎重选择游泳场所。游泳要到正规游泳池去游，不要到江河湖海去游泳，因为这些场所我们不了解水情，水中暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多，易发生危险。

２、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

３、下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

４、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

５、水下情况不明时，不要跳水。

６、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

7、没有家长的陪同，严禁私自下河（塘、库、沟、溪）游泳洗澡、玩耍戏水。

8、遇暴雨天气，河沟塘库涨水，千万不能冒雨上学，要在监护人的监护下在家自学，以免被洪水冲走。

珍爱生命严防溺水广播稿2

各位同学：

今天，我给大家讲的主题是《防溺水安全教育》。因为中小学生欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，所以每年都发生了许多安全事故。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。

同学们，今已是5月底，现天气逐渐转热，游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题。

游泳能给人带来欢乐的享受，也可以锻炼身体，但也潜藏着安全危机。学校本着'以人为本'的精神，为确保师生安全，严防因游泳带来安全事故的发生，禁止任何同学私自到河沟、水塘、水坝等有水源的地方嬉戏与游泳。更严禁学生逃课逃学、课间休息、中午、上学放学到有水源的地方嬉戏与游泳。要游泳，除非有父母亲等监护人的亲自陪同，而且最好是去正规的游泳场所。

为避免可能的'后悔与遗憾。我们汇集了一些有关防溺水的知识。请同学们耐心地听下去一定会有收获的。那么游泳应注意什么呢？

一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；

3.假若要游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；

4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；

5.不要在地理环境不清楚水域游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全；

二、如何预防游泳时下肢抽筋

1、游泳前一定要做好暖身运动。

2、游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。

3、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

4、游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。

5、腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

三、夏季游泳溺水自救方法

万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

1、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

2、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

3、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

四、耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是：

1、单足跳跃法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外耳道流出。

2、活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓；或反复地做张口动作，活动颞颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出。

3、外耳道清理法：用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时即可把水吸出。

今天，我再强调一下同学们的其他方面的安全：

1、说到防水，我提醒所有的同学不要去我们学校外的小溪边玩。

2、加强防火、防电、防食品中毒的安全意识。

3、在校园内，不要追逐打闹。不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害。严禁爬高（挂双杠、栏杆等）或在走道护栏上玩。擦窗户时，后面的窗户，不要将身体探到窗户外面。

4、不要在建筑工地玩耍。因建筑工地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。

5、不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物。

6、严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

7、上学、放学一定要遵守交通安全，过路要看清有没有车辆。严格遵守学校的排队放学纪律。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

珍爱生命严防溺水广播稿3

同学们，今天要跟大家分享的安全知识是“防溺水安全知识”。

一、预防溺水的措施：

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋;

二、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

3、身体下沉时，可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法：

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

珍爱生命严防溺水广播稿4

老师、同学们：

最近一段时间，全国各地不断有中小学生溺水身亡事故的发生，目前我们逐步进入夏季，是溺水死亡的高发期。为确保学生的生命安全，严防因玩水带来的安全事故的发生，学校要求禁止任何同学私自到河道内、水塘等有水源的地方嬉戏与游泳。

为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，希望你们增强防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有：

1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。

2、游泳时抽筋或在水中打闹；

3、到井边打水不慎落入井中；

4、雨天掉入沟坑。

二、预防溺水的措施：

1、教孩子学会游泳，学生应在成人带领下游泳；

2、教育孩子不要单独在河边玩耍；

3、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

三、教学生学会溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时可将手掌向下压；

4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、现场抢救溺水儿童的方法：

1、迅速清楚口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院；

4、在施救时预防眼外伤。

亲爱的同学们，安全无小事，希望大家在快乐的学习生活中能够平安、快乐健康的成长。

珍爱生命严防溺水广播稿5

各位老师、各位同学：

为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，向全校同学发出以下倡议：

1、在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要坚持做到“四不去”：未经家长教师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;对水情不熟悉的江、河、湖、塘、水库不去。

2、在经老师家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时，还要提醒并注意以下几点：

①游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。在设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域，千万不可下水游泳。

②下水前要做好准备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开;若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

③下水时不能豁然跳水或潜泳，更不能互相打闹。不要在急流和漩涡处游泳。

④如果在游泳中突然觉得身体不舒服(如：眩晕、恶心、胸闷、心慌等)，要立即上岸休息或呼救。

⑤在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

同学们：我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

珍爱生命严防溺水广播稿6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是广播员xx，我跟大家分享的防溺水知识是：溺水急救争分秒。

失足落水或游泳中意外事故，在农村中是经常的事故。在农业生产过程中，如抗洪抢险及在水上劳动时，也常常不幸溺水事件。不会游泳的人意外落水后，手脚拼命挣扎，河水、河泥及水草等肺部，窒息死亡。淹溺的进程很快，在六七分钟就可因呼吸心跳停止而死亡，抢救。

淹溺后，水、藻草类、泥沙口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息，这是最常见的致死原因。还有惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。

当溺水者后，请立即现场急救。现场急救是整个急救治疗过程中最关键的一环。实施救治的措施如下：

1、要现场条件，在岸上就地取材，迅速将溺水者救出水面，采用的方法，如抛掷救生圈;用木板系上绳子当漂浮物，抛向溺水者;或用长竹竿将其拉出水面。有熟练游泳技术的人，也可直接下水营救。营救时，要从溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或侧泳将其救上岸。救护者的身体被溺水者缠住，要立即机智地设法解脱，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻内的淤泥、杂草和呕吐物等。将舌拉出，舌后坠，呼吸道畅通。

3、溺水者心脏仍在跳动，可先做控水，即头低、脚高的体位，将体内的水控。最简单的办法，是救护人一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部救护人的膝盖上，使其头下垂，然后再按压其腹、背部。控水不要太长。在农村，有人将溺水者救上岸后，将其牛背上，胸腹贴在牛的脊梁上，使头下垂，牛在走动时，既可以控水，又能有助于恢复呼吸。

同学们，让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁!!

生命广播稿 篇2

生命安全至上

尊敬的各位听众，大家好！今天，我将为大家介绍一个极为重要的主题——生命安全至上。生命是最宝贵的财富，因此我们应该时刻将生命安全置于首位，保护好自己和他人的生命安全。

首先，保护生命安全需要我们正确认识风险。无论是在我们的日常生活中，还是在工作、学习中，都存在各种潜在的危险和风险。我们需要对这些风险进行全面准确的评估，认清危险的状况和可能带来的后果。例如，在户外活动中，我们需要了解天气状况、地质构造和环境等因素，做好应对措施；在家庭生活中，我们需要及时发现潜在的安全隐患，确保家庭成员的生命安全。

其次，保护生命安全需要我们具备相关的应对能力。一方面，我们应该掌握基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下提供相关救助。例如，掌握心肺复苏术可以拯救溺水者的生命，掌握止血方法可以遏制严重出血。另一方面，我们应该科学合理地利用现代科技，提高自身风险防范的能力。例如，在出行前查看道路状况和天气预报，预防交通事故的发生；在住宅中安装烟雾探测器和防盗报警器，提前发现火灾和入侵风险。

此外，保护生命安全需要我们有一种全社会的抱团精神。在面对突发事件时，我们需要有与他人互助合作的意识和能力。无论是在地震、火灾还是其他灾害中，我们都不能只顾自己，更要与他人携手共度难关。通过提高公众的自救互救能力，我们可以最大程度地减少灾害带来的损失和伤害，并更好地保护所有人的生命安全。

最后，生命安全至上需要我们加强法律法规的培植和执行力度。政府应该加强相关法律法规的制定和宣传，确保人们了解和遵守法律。同时，政府机关和执法部门应该加大执法力度，严厉打击违法行为，维护公民的生命安全。此外，我们个人也应该主动履行公民责任，遵守交通规则、安全操作规程和各类法律法规，为社会创造一个安全的环境。

生命安全至上，是我们每一个人都应该牢记的座右铭。让我们齐心协力，从自身做起，尊重生命、保护生命、珍爱生命，共同营造一个安全、和谐的社会大家庭。谢谢大家！

(1020字)

生命广播稿 篇3

各位老师，同学们，大家好：

我是四年一班的冯一贤，今天我在广播站给大家朗读文章题目是珍爱生命，安全第一。

有一句名言是这样说的："生命犹如一朵花，只能绽放一次，"的确，生命对于我们每个人只有一次，而安全则是我们生命的底线，悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命，与安全为伴。

"路上车辆多，骑车上学要小心啊!"这是母亲在我们每天上学时的叮咛。"不要在校园里相互追逐打闹。"这是老师在我们刚进校园时的"命令"."晚上放学早点回家，冬天天黑的早，不安全。"这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的"告诫"……而有些同学满不在乎，听不进劝告，殊不知：你不注意安全，危险就会找你;绿灯可以再等，而生命不能重来;

曾几何时，校园内外，有些同学课后在狭窄的楼梯旁追逐打闹，失手将同学推倒，导致其骨折，错位，轻则影响学习，重则残疾造成终身遗憾;一些同学无视交通规则，随意在道路上潇洒"飙车",酿成触目惊心的惨痛后果……娇艳的花朵在瞬间凋零，留下的只有血的'教训以及亲人的悲痛欲绝。

让我们珍爱生命，沐浴阳光下的一方平安，让生命的清泉永流不息，让安全的春雨滋润你我，让生命之树四季常青，让安全永远伴随着我们健康成长!

珍爱生命安第一广播稿

我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范?

据统计，我国每年大约有食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水、自杀等等，这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。专家指出，过安全教育可以提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。

为加强对中小学生的安全教育，公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。今年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日，主题为“我安全 我健康 我快乐”。

同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：

一、课余时间玩耍要注意安全

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。课间活动应当注意以下几方面：

1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

精神集中、精神饱满。

望望远处等。

碰伤等危险。

二、同学间不要做危险游戏。

做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命，在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。游戏时不搞“突然袭击”玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。

三、体育活动中的自我防护

经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：

摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

扭伤、骨折等都可能发生。

塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。

5.一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动受伤的同学，等校医或教师来处理。

6.夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

四、还要做到八个“不要”

1.不要把开水往窗外倒。

2.不要站在窗台上擦玻璃。

3.不要在打球时戴眼镜。

4.不要在吃饭时打冲锋。

5.不要在下课时追赶推攘。

6.不要爬围墙进出校园。

7.不要跑步上下楼梯。

8.不要聚众打架。

最后，遇到危险时，我们要保持镇静，学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住救援电话，如火警是“报警是“急救是“交通事故报警是“相关情况、显著特征。

生命广播稿 篇4

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

主持人甲：我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

主持人乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的.新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。有的人不会相信意外已经发生，不幸悄悄来临，下面请看《文明出行看脚下》录像中的镜头。

主持人乙：同学们，你们看到了吗吧，一幕幕令人揪心的画面，一个个令人心痛的教训，我们的心情是多么的沉痛，面对此情此景，你心中有何感想呢？

主持人甲：当我看见一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当我发现一阵阵；欢声笑语淹没在汽笛声中，当我面对一幕幕触目惊心的场景时，我感到痛心疾首。

主持人乙：当我们过马路时应该多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，决不贪一时之快，横闯马路，做了车下之鬼。

主持人甲：生命只在呼吸间。每日里放学后能与自己的父母见上面，这就是最简单的幸福，我要使自己每天都能够获得这最简单的幸福。

主持人乙：安全就在你过斑马线时的左顾右盼里，安全就在你看到红灯时的驻足里，安全在于细节，细节就是安全。让我们从我做起，从点滴做起，从现在做起。

主持人甲：我真诚的希望每个人都能严格要求自己，遵守交通规则，如果能做到车辆避让行人，行人避让车辆，车辆避让车辆，马路上将会呈现出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每个人的生命安全，每个家庭都会充满欢声笑语，世界将会永远平安幸福。

主持人乙：说的多好啊！让我们都来宣传这样一句话：车让人让出一份安全，人让车让出一份文明，车让车让出一份秩序，人让人让出一份真情。

主持人甲：是啊，每天放学都能见到爸爸妈妈那才是幸福，因为我们深深的爱着自己的爸爸妈妈，更爱我们的家。

主持人甲：希望同学们能够敲响安全的警钟，警钟长鸣指导你们的实际行动。安全与生命同在，有了安全才有欢乐。

主持人乙：我们是多么欢乐，我们是多么幸福。亲爱的少先队员们，安全第一，平安是福啊！在人生的旅途中，祝你平安是人们永恒的祝福，一生幸福是人们共同的期盼。

主持人甲：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

《珍爱生命，安全出行》广播稿

女：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

女：在这万物复苏的季节里，

男：在这朝气蓬勃的日子里，我们又和大家见面了！

女：我是三3班

男：我是三3班，今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。

女：在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！

男：同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。

女：说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。

男：人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。

女：现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。

男：而我国交通事故死亡人数则排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。

女：这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

男：是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？

生命广播稿 篇5

同学们，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。对，只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全，经常提向我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等，因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”因车祸导致的死亡人数呈上升趋势，导致伤害事件增多。因此，少年儿童的心理问题、危险行为和伤害已成为新世纪影响中国儿童青少年健康成长的重要因素。

当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间，这就标志着又给人时间增添了一份宝贵的财富，又多了一个鲜活的生命。我们要时刻保持警惕的头脑，绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。在日常生活中，你们知道如何保护自己的生命安全和人身利益吗?“安全”内容很多，有交通安全、食品安全。用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等教育。下面我们一起来学习怎样避免自己被伤害的一些方法。

1、注意校园安全。校园内不追逐打闹。楼道及教室不进行各种体育活动，上下楼梯要轻声靠右行，走出教室时不要拥挤，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止踩踏事故的.发生。课间不进行有危险的活动，体育课，大扫除集体活动等要做好安全防范工作。体育课听从老师管理，如果身体不适合体育活动，要和老师说，保证身体安全。放学要按时回家，不在路上逗留，没有大人接送的最好和同学结伴一起回家。要遵守校规校纪，遵守国家法律，遵守公共秩序，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会与人沟通与理解，要有一个宽容的心。

2、注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。

3、注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期)，不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方，如果发烧一定要到医院就诊看病。

4、注意活动安全。在校外不进入网吧、电子游戏厅、录像厅、舞厅、酒吧等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。不能再无家长或成年人带领的情况下私自下水游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不玩火，不打闹，谨慎事故发生。

5、注意家庭安全。同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。假期间我们要不和陌生人接触，不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门，养成良好的安全习惯。

6、提高自我保护能力。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效的避免和预防意外伤害。比如说：在紧要关头一旦感觉陌生人对你的身体有威胁，就应跑开或呼救，不要跟陌生人走，要拒绝陌生人送的玩具、吃的东西。学会报警。发生意外情况时要正确报警。例如：匪警拨打110，火警拨打119，医疗急救拨打120.要学会自救，发生火灾时，不要乘电梯，应走安全门。如果室外失火，应拨119，在打开房门逃离之前仔细观察烟雾是否已经进入房内，如已进入，应尽可能打开窗户通风，并挥动彩色衣服(或物品)向行人呼救。烟雾尚未进入的话，则用手轻触金属门柄或门框，如果不热，说明火势离房门还远，可开门后逃离。如果门柄是热的，提示火已靠近房门，不能开门，必须通过窗户向外求救。

同学们，人的生命只有一次，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让我们做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”，让生命的一泓清泉，永流不息。

生命广播稿 篇6

老师们，同学们：

大家早上好!我是大队长李坤举，大家都知道我们是祖国的未来和希望，我们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。我们学校一直很重视安全，也一直在讲安全抓安全，所以今天，大队部利用晨会时间进行一次安全专题播音：

首先由我给大家讲一讲：珍爱生命，安全出行。

说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。

去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在20xx年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。

中小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢?

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车?当你们在马路上追打嘻闹或不安骑车或随意横穿公路时，你们是否意识到灾难会随时降临呢?

我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

生命广播稿 篇7

生命安全的广播稿

尊敬的听众朋友们，大家好！我是广播主持人，今天我们的主题是生命安全……

生命安全一直是我们最为关注的话题，因为每一个人都渴望着健康的生活，这是我们的权利也是我们的责任。而随着社会的发展，我们也面临着越来越多的安全问题。

首先，我们要讲到的是交通安全。交通安全是我们生活中最基本的安全。每天都有大量的人在路上驾车或步行，我们必须遵守交通规则，保持良好的行车习惯，如行车前必须系好安全带、高考过程中，不得使用手机等电子设备等。我们应该培养安全习惯，让每一个人能够健康、快乐地生活。

其次，环境安全是我们生活中另一个十分重要的话题。我们的环境日益恶化，许多的健康问题出现在我们身边，包括空气污染、水污染、土地污染等等。这些污染不仅影响着我们的健康，也影响了未来的子孙，所以良好的环境习惯更是不可少的。

第三个是网络安全。随着互联网的普及，我们在日常生活中离不开它，但同时我们也在网络中面临着各种安全问题，如网络诈骗、信息泄露等等。因此，我们应该保护好自己的账户、密码等个人信息，并且保持信息安全防范意识，提高自己的安全防范意识。

最后，我们要提到的是突发事件的应对能力。地震、火灾、台风等自然灾害对人们生命和财产安全造成的影响很大，如果我们在遭受这类事件时不能很好的应对就会给我们的生命带来巨大的危害。因此，我们应该建立应急预案，学会基本的自救技能，以备万一之时的应急处理。

这些安全问题不仅仅是个人的问题，也是社会的问题。我们每一个人都应该认真对待自己的生命，养成良好的安全习惯。只有健康的生活，才会有幸福的生活。

感谢各位听众对我们的关注和支持，也希望大家在日常生活中特别关注自己的生命安全，放下一些陋习，增加安全意识，让我们一起共同营造健康安全的生活环境。谢谢！

生命广播稿 篇8

尊敬的听众朋友们，大家好！欢迎收听的节目！我是主持人XXX，今天非常荣幸为您带来一个重要的主题：“关爱生命之源”。

生命是最宝贵的财富，而这宝贵的财富的源泉，正是身体健康的基础。在快节奏的现代生活中，经常忽视了关爱生命之源的重要性。因此，今天，我想与大家一同探索如何细心照顾这一神奇而又脆弱的生命之源。

关爱生命之源的第一步是保持良好的饮食习惯。均衡的饮食对于维持身体健康至关重要。应该养成多吃新鲜水果和蔬菜的习惯，它们富含维生素、纤维和矿物质，能够增强免疫力，预防常见的疾病。另外，也要控制糖分的摄入，过量的糖分会增加肥胖和糖尿病的风险。最重要的是要保持饮食的多样性，各种食物都吃得适量，这样的身体才能得到全面的养分。

除了饮食，关爱生命之源还包括的睡眠质量。科学研究表明，良好的睡眠对于身体的恢复和健康至关重要。需要每天保持足够的睡眠时间，成年人一般需要7到9个小时的睡眠。同时，也要注意睡前的准备工作，比如放下手机、电脑等电子产品，避免过度兴奋和蓝光的干扰，创造一个安静舒适的睡眠环境。只有在充分的睡眠下，的身体才能得到完全的休息和恢复，以便迎接新的一天。

关爱生命之源还需要保持适当的运动。适度的运动对于心血管健康、增强肌肉力量以及提高免疫力至关重要。可以选择适合自己的运动方式，比如慢跑、游泳、瑜伽等，每周至少进行3到5次，每次持续30分钟以上。运动不仅可以帮助保持健康的体重和身材，还可以改善心情，提高身体的代谢效率，从而让拥有更丰满的精神状态。

关爱生命之源也需要保持心理健康。在现代社会，各种压力和焦虑常常困扰着。因此，要学会与压力和焦虑共处，寻找合适的发泄方式，比如与好友聊天、听音乐、读书等等。也可以通过冥想、放松训练等方式来调节心态。保持良好的心理健康不仅有利于身体的健康，还能帮助更好地应对困难和挑战。

亲爱的听众朋友们，生命之源的健康状况关系到每个人的未来和幸福。因此，有责任和义务去关爱它，让它始终保持充沛和稳定。希望通过今天的节目，能够更加深入地了解到关爱生命之源的重要性，并付诸实践。让携手共进，坚持积极的生活方式，共同创造一个健康、快乐的生活环境。

愿每一个人都能够珍惜生命之源，让它在身体中绽放出绚丽的光芒！感谢大家的收听！祝愿大家身体健康、快乐幸福！谢谢！

生命广播稿 篇9

开头语

甲：敬爱的老师们!

乙：亲爱的同学们!

甲：大家中午好!

乙：xxx又和大家见面了。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

专题介绍

甲：xxx，你知道每年的11月有什么重要的纪念日吗?

乙：当然知道，11月9日，是全国的“消防宣传日”。11月是“消防安全月”。

甲：那你知道消防日的由来吗?

乙：说起11月9日定为消防日的由来，还是与火警电话119分不开的。因为11月9日的简化写法11、9与火灾报警电话119极为相似。确定11月9日为消防日，可以加深人们对119火警电话的记忆。从11月9日以后，我国大部分地区便进入冬季，冬季是火灾多发季节。因此，从这一天起，开展防火宣传与检查，大力宣传119，让119深入人心。

甲：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！

乙：其实这是消防安全小知识中的一个，接下来就让我们了解一些消防知识吧。

甲：xxx，你知道遇到火灾应该怎么办吗？

乙：遇到火灾，首先我要让自己脱离困境；其次我要立刻报警或寻求帮助。

甲：恩！你说的很对。火灾发生时通常都会有很烫的火苗和很多烟，这时你该如何逃生呢？

乙：呃，我想想，好像要用湿毛巾掩住嘴巴和鼻子，其他的我还真不清楚，还是让我们一起来看看动画短片《火灾逃生演练》，了解一些火灾逃生知识吧！甲：原来逃生的时候有这么多的细节要注意啊！

乙：其实，我们不光要知道消防安全知识，还要时时注意身边的一些安全问题。在校园里，我们经常可以看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是双手倚在扶手上滑了下去；下课了，走廊上几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学。

甲：在校外，我们同学的不安全行为也时时让老师家长们牵挂。一走出校门口，有些同学就围在无证摊点前买吃的，根本不注意自己的饮食安全，还在洁净的马路上丢下了垃圾；上下学时，有些同学二个一群三个一伙在一起追逐打闹，司机叔叔还要为这些同学让开一条道。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?

乙：是呀，同学们，我们一定要记住：每个人心中第一是安全，第二是安全，第三还是安全。在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。

生活小百科

甲：同学们，大家好，我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：接下来是《生活小百科》栏目，下面让我们一起了解一下有关用电安全的知识吧!

乙：1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

甲：3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

乙：5、睡觉前或离家时切断电器电源。

好书推荐

甲：接下来该进入我们的好书推荐栏目了，我是xxx。

乙：我是xxx，今天向大家推荐的是由动物小说大王沈石溪著写的《虎娃金叶子》。

甲：在书中，作者主要描写的是人类“六指头”与他的虎女“金叶子”一起出生入死的故事。

乙：这本书给我留下深刻印象的是金叶子的那份浓烈的知恩图报的赤忱之心和六指头那份不可言喻的父爱。书中展现真情的一处处细节、一个个场面无不让我感慨万分。

动漫天地

甲：与你一起回顾最经典的动漫，与你一起关注最新鲜的动漫。

乙：同学们，大家好，我是xxx。

甲：大家好，我是xxx，又到了《动漫天地》栏目的时间了。

乙：在长征的`途中有很多感人的故事，下面请收看《倔强的小红军》。

结束语

甲：在这里，我们再一次提醒全体同学要时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让xxx成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位xxx的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

乙：同学们，时间过得真快！xxx又要与大家说“再见”了！

甲：感谢大家的收看，让我们下期再见！

乙：再见！

生命广播稿 篇10

女:在这个伟大的节日里，您的宽广胸怀充满了力量：从南昌起义黎明的那第一声枪响，到遵义会议上那划时代的抉择、延安窑洞和西柏坡燃起的预示着新中国即将在这里诞生的长明油灯，无数的革命先烈、无数的共产党人都是这样前赴后继、一往无前地实践着真理，求索着天下劳苦大众未来的光明呀！皑皑的雪山不会忘记，茫茫的草地不会忘记，杨家岭成长起来的孩子不会忘记，西柏坡的苍松翠柏也不会忘记，那个在峥嵘岁月、血火洗礼中诞生的名字，那个始终以为人民群众谋福祉为宗旨的政党，她猎猎飘扬的旗帜是一种怎样的吸引，是一种怎样充满感召和鼓舞的神奇力量，引领亿万中国人从贫弱走向强大，从封闭走向开放。站在新世纪的起跑线上，重温历史，让我们信心万丈，党的光辉思想像那世纪宣言引领我们再创辉煌！

男:在这个伟大的节日里，我们为自己是您的儿女感到无比的激动和自豪：从战斗年代的董存瑞、黄继光、邱少云，到和平年代的雷锋、焦裕禄、孔繁森，从激情燃烧的年代的东北大庆到改革开放时期的粤海深圳?在每一个成长的日子，在每一寸被镰刀斧头覆盖的土地上，时时都充满生机，处处都沾满惊喜。历史证明：那个流淌着祖先殷红的血脉、具有创新意识的民族是个不屈的民族、优秀的民族，那条腾飞在东方的巨龙，目光深邃瞩目美好未来，它的儿女勤劳聪慧、勇敢自强。站在过去和未来的交汇点上，

拥抱着香港和澳门这两个迟归的孩子，重温那个２００１年７月１３日１０时０９分国人为奥运不眠的沸腾之夜，还有什么语言可以替代你的自豪和升腾不息的梦想！

女:在这个伟大的节日里，我们为您的光辉事业充满无限景仰：从新中国成立时，毛泽东那句面对全世界宣告“中国人民站起来了”的浓浓湘音，到十一届三中全会上，邓小平那句铿锵有力的“实事求是是检验和实践真理的唯一标准”，再到新时期新形势下，党号召国人奋发图强、与时俱进、身体力行实践“科学发展观”，祖国母亲永远都是那么青春永驻、活力四溢。她以海的胸怀、光的速度、钢的品质容纳世界，独立自强、捍卫自己的宁静家园。她以手中放飞的圣洁白鸽呼唤友谊、和平；她以绿色的橄榄枝呼唤人道、尊严，抚慰那些在野蛮和苦痛的战争边缘挣扎着的受伤的心灵。甲：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命。

乙：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前。

合：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下闪闪生辉。

男:成长在你的红旗下，我们走向世界，世界给我们一片掌声，阵阵喝彩。

又一度金菊绽放微笑，当悠扬的鸽哨声穿过崇山峻岭抵达共和国62岁华诞的黎明时，我深深地道一声：祝福您，祖国！

女:祖国啊，母亲！13亿颗心化作红烛为您而燃，炎黄子孙化作飞瀑为您而歌。

奋进与开拓、创造与激情、汗水与心血，发酵成太阳般硕大的蛋糕，让十月的天地间流溢着弥久的芬芳，甜透了江河，甜透了岁月。

看，那风沙中，驼铃摇响的唐藩古道，是我可爱的祖国；那南湖游船载去了千年涛声，是我依恋的祖国；那长城垛口嵌进的灿烂朝霞，是我壮丽的祖国；那圆明园废墟中坍塌的嗟叹，是我多难的祖国！跨越时空的隧道，在这丰硕的十月，回顾历史的云烟，岁月的风霜，时代的潮声，我更加热爱我生于斯、长于斯的伟大祖国；在这辉煌的十月，静静聆听历史的足音，中华儿女更加坚信：有了共产党的领导，才有了新中华民族的骄傲与希望！

生命广播稿 篇11

主持人：大家好，欢迎收听本期特别节目《生命的见证》。今天，将带您走进一个神奇的世界——生命的世界。这个世界充满了无尽的奇迹与感动，每一个生命都是大自然的杰作，都值得被见证。在这个节目中，将为您呈现一系列真实而令人难忘的生命见证故事。让一起感受生命的美丽！

主持人：带您到非洲大草原，那里有一个奇特的生命种群——角马。据说，在角马面临食物短缺或遭受天敌袭击时，它们将策划一次壮丽而危险的迁徙。请听一听这篇关于角马迁徙的见证。

（播音员播放记录的声音）

播音员：在这片茫茫大草原上，成千上万只角马正自由奔放的奔驰。它们的蹄子踏出的每一步都映衬着生命的勃发与挣扎。这是一段意味深长的生命旅程，因为它们要穿越险恶的河流和茂密的丛林，为了寻找新的食物源与安全的栖息地。

记者：这种迁徙对角马来说是否如同生与死的抉择？

专家：是的，这是一项十分危险的任务，因为这片大草原潜藏着让它们生命濒危的风险。但是，角马们选择了无奈的生存方式。它们用自己的生命见证了勇敢与希望。

（播音员播放角马奔跑的声音）

主持人：这真是一个令人震撼的见证故事！角马们在无数次迁徙中坚持不懈，它们的生命向世人宣告了坚强与勇敢的力量，生命的见证使得世界更加多彩。

主持人：下面，让转移到另一个角落，探索海底生命的奥秘。

（播音员播放海浪拍打声）

播音员：在蔚蓝的海底世界中，藏匿着令人惊叹的生命奇迹。让近距离目睹一场生命的见证。

（播音员播放鲸鱼的声音）

播音员：在蔚蓝海洋的深处，庞大而自由的鲸鱼正在翱翔。它们的身影如同海洋的指南针，向着远方的目标努力游动。这是一场关乎生命繁衍与延续的大迁徙。鲸鱼们在茫茫大海中寻找殖民地，让它们的后代继续见证生命的奇迹。

主持人：这真是一个让人陶醉的迁徙故事！鲸鱼们用它们庞大的身躯见证了生命的延续与奉献，它们的歌声唱出了生命的壮美。

主持人：来聆听一段关于人类生命见证的故事。这个故事将带给更深入的思考与触动。

（播音员播放婴儿哭泣的声音）

播音员：在这个世界上，每一声哭泣都是一种见证。婴儿的诞生给予了生命的希望与无尽的爱。一个纤弱的生命在母亲的怀抱中，正用他无言的孕育给深深的感动。

婴儿：（啼哭声）

主持人：这是一个如此微小而又如此伟大的见证。婴儿的哭声，是对生命力量的赞美。他们将带给这个世界无尽的欢笑与希望。

主持人：亲爱的听众朋友们，以上是今天为您带来的《生命的见证》。这个世界上，每一个生命都是独一无二的，每一个生命都值得被见证。希望通过这些见证故事，能更加珍惜每一个生命的存在，让世界因为生命的见证而更加美丽！

主持人：感谢您的收听！下期节目再见！

生命广播稿 篇12

生命的见证广播稿

主持人：大家好，欢迎收听本期广播节目《生命的见证》！在这个充满希望与挑战的世界中，每个人都承载着生命的使命与责任。今天，将带您领略生命的宝贵、生动、真实的见证故事。这些故事将深深触动您的内心、激发您对生活的热爱与珍惜。请您与一同倾听这些生命的见证。

（背景音乐渐渐淡去）

故事一：《坚强的小生命》（字数：1050）

在一个小村庄里，有一位年轻的农民叫做小明。他和妻子小芳过着贫困却幸福的生活，一天，突如其来的灾难让他们的生活发生了翻天覆地的改变。小芳生下了一个早产儿，孩子非常虚弱，需要进行昂贵的医疗治疗。在没有任何来源的情况下，小明决定出门求助。漫长的求助之路令他疲惫不堪，但是他不放弃。在一家慈善机构的帮助下，小明终于筹到了医药费。

不幸的是，孩子的病情并没有好转，反而越来越严重。小明和小芳决定带着孩子去更好的医院治疗，不顾朋友的劝阻，他们毅然离开故乡。

在新的城市，小明们面临着生活的困境，孩子的病情越来越严重，让他们感到无助。一天，小明在医院里遇到了一位慈善家，他被小明们的坚持和勇气所感动。这位慈善家不仅帮助他们解决了经济问题，还组织了一场募捐活动，为孩子筹款。众人的帮助和爱心让小明和小芳重新燃起了生活的希望。

经过一段时间的治疗，孩子终于康复了。小明和小芳决定成为慈善家，帮助那些有需要的人。他们用实际行动向世界证明，即便生活如此艰辛，也不应该放弃对生命的希望和热爱。

（背景音乐渐渐淡去）

主持人：坚强的小生命给带来了生命的希望，他们的见证让明白，无论生活多么艰难，都应该保持着积极向上的生活态度，坚持追求梦想，无论遭遇何种挫折都不应放弃。

故事二：《浴火重生》（字数：1000）

让来听听HERO大火灾的故事。这是一个关于生命的见证，讲述了一个出生于火灾中的女孩成为一名勇敢的消防员的故事。

26年前，火灾中心发生了一场巨大的火灾。在大火中，一对年轻的夫妇急需逃生，但在最后关头，他们的婴儿被遗落在火海中。消防队员们尽力救出了婴儿，但无奈地，婴儿已经失去了呼吸。在何消防队长的指挥下，他们使用了最后一丝希望进行人工呼吸，最终成功挽回了婴儿的生命。

这个婴儿叫做小丽，她从此踏上了成为一名消防员的道路。小时候，小丽就跃跃欲试地观看着父辈们的工作，梦想着消除火灾，保护更多的生命。她勤奋学习，参加了消防学院的培训，并在毕业后加入了消防队。

小丽经历了许多艰苦的训练和危险的灭火任务，但她一直用坚强的意志和坚定的信念面对挑战。她从不退缩，从不畏惧。

一天，小丽接到了一起特别严重的火灾事故。这场火灾发生在一座大厦里，居民们都被困在里面。小丽冒着巨大的危险，冲入熊熊烈焰中，救出了20多名被困居民。她不畏艰险，舍身救人，用自己的生命见证了她对生命的珍视和责任感。

小丽的事迹很快传遍了大街小巷，她成为了国内外媒体报道的焦点。她不再是一个被火灾抛弃的孩子，而是一个勇敢的消防员，一个见证生命坚韧与温暖的形象。

（背景音乐渐渐淡去）

主持人：浴火重生的小丽为展现了一个真正的英雄，她的见证使明白，即使面对困境和危险，也可以用勇气和责任感去改变自己和他人的生命，每个人都有能力成为一位伟大的见证者。

（背景音乐渐渐淡去）

主持人：亲爱的听众朋友们，《生命的见证》节目到这里就要结束了。通过这些故事的见证，深深理解到，生命是宝贵的，应该珍惜它，用积极向上的态度去追求梦想，用勇气和责任感改变自己和他人的生活。让一起将这种正能量传递下去，影响更多的人，共同创造一个更美好的世界。

下期节目将继续为您带来更多有关生命的感人见证和励志故事。感谢大家的收听，下期节目再见！

（背景音乐慢慢淡入）

生命广播稿 篇13

敬爱的老师,亲爱的同学们,我是六（4）班的播音员杨颜僖，今天我播放的内容是《关爱健康 珍惜生命》

“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。”保尔的这句名言早已家喻户晓。同时，生命又是来之不易的，每一个生命的降临，都是一份甜蜜，一丝幸福，一个奇迹。所以，我们更应该关爱生命，健康成长。 关爱生命，

首先应该珍惜自己的生命。人的生命是有限的，而这有限的生命可以给人许多东西。当生活中的挫折向我们袭来，坚定的意志与信念会支撑我们前进，所以一切困难都不能泯灭我们对生活的热爱和对生命的渴望。我们不应该浪费生命，轻视生命，甚至放弃生命。生活中的挫折与痛苦并不是无法战胜的。有时候，成功与失败往往取决于你摔倒后是否能爬起来的一念之间。所以，我们应该紧紧抓住生命，把握生命，健康成长。珍爱生命，是每个人的义务，只有珍爱自己的生命，才能更好地关爱别人的生命。

当我们看到那一双双充满了对生命的渴望的眼睛，听到了那一声声对美好生活的深切呼唤，我们又怎能不为之动容？因此，当社会中“关爱生命，健康成长”的口号日益响亮起来的时候，我们更应该义不容辞地承担起这一重任。

关爱生命，不仅要珍爱自己的生命，更应该关爱别人；健康成长，让我们驾着一叶扁舟，扬起生命之帆！“关爱生命，健康成长”是这个社会永恒不变的主旨，让我们手捧生命之花，将爱与希望的乐章正式奏响！

生命广播稿10篇

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生命广播稿【篇1】

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的同学们！

男、女：大家早上好！

女：伴着这首动听的歌曲, D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人z，来自六（5）进诚中队。

男：大家好，我是今天的主持人z，同样来自六（5）进诚中队。

【珍爱生命】

女：今天，将由我们陪大家一起度过这段快乐时光。这次广播的主题是——《珍爱生命》

男：z，在这草长莺飞，花红柳绿的季节，大自然呈现出一副生机勃勃的景象。

女：是啊，你看，窗外蝴蝶翩翩起舞，百花争奇斗艳，鸟儿们在枝头鸣唱。

男：是的，在这样一个美好的世界，我们应该更加珍爱生命，热爱生活。

女：你说得不错！世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就会失去自我，失去生活的权利。

男：对啊！生命应该是非常宝贵的，但是我经常从电台，电视或者网络新闻上听到或看到一些学生做一些伤害自己的傻事。他们因为生活中一点鸡毛蒜皮的琐事，或是跟父母发生一点摩擦或矛盾，或是因为经历了一点挫折，就选择一些极端的方式解决问题。

女：他们这么做实在太不应该了。我记得台湾作家林清玄曾经说过：“生命中的挫折乃是人生的必修课。”如果遇到挫折就寻死觅活，人类早就从地球上消失了。从挫折中学习智慧，在生活中忍苦耐艰，人生才能显示真实的价值。

男：你说得真好！

女：你知道《给我三天光明》这本书的作者是谁吗？

男：我当然知道。她就是著名的美国盲聋女作家海伦凯乐。她虽然在很小的时候就双目失明，双耳失聪，但她并没有向命运屈服，也没有放弃生命，而是靠自己顽强的毅力，在家庭教师的帮助下，接受了良好的教育，完成了一系列著作，而且终生致力于为残疾人造福，建立慈善机构。

女：是的。身残志坚的海伦凯勒为我们树立了榜样，她警示我们这些身体健全的人应该加倍珍惜我们的健康，珍视生命。她用自己残弱的身体，创造出了一个又一个让世人惊叹伟大的奇迹，取得了辉煌的成就。我们这些健全人，有什么理由不去拼搏，不去奋斗呢？

男：是的。还有双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑却完成宏伟巨著的司马迁，他们都在向我们诉说着生命的真谛，他们自强不息的精神都诠释着生命的力量，生命的魅力。那么，在日常生活中，我们小学生应该怎样珍惜自己宝贵的生命呢？

女：珍惜生命，从小事做起。作为一名小学生，我们平时要注意做到以下几点：

一、注意校园安全。校园内不追逐打闹。课间不进行有危险的活动，体育课听从老师管理，如果身体不适合体育活动，要和老师说，保证身体安全。放学要按时回家，不在路上逗留，没有大人接送的最好和同学结伴一起回家。

二、注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生。

三、注意饮食安全。不吃三无食品，不买无照商贩的食品，预防食物中毒。

四、养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方，如果发烧一定要到医院就诊看病。

五、提高自我保护能力。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效的避免和预防意外伤害。

男：对。安全无小事。据统计结果表明，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡平均每天就有40多人。也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤，更给千万个家庭带来了无可弥补的伤痛。

女：一个个血的教训不能不让我们震惊，生命只有一次，请珍惜生命。请每一位同学牢牢记住：我们的生命是可贵的，我们要好好珍爱生命，健康成长，让我们的生命之花灿烂的绽放！

男，女（合）：请大家珍爱生命！

【新闻袋袋裤】

男:谈了这么关于“珍爱生命”的话题，接下来让我们一起来关注校一下校园内外的新闻吧，请听“新闻袋袋裤”。

女:最近，一篇来自“中国税务网”的文章盘点了世界各地让人们目瞪口呆的重税，引起了读者的高度关注。

男:文章中说，新加坡、澳大利亚、美国和英国等是大多数中国人心目中最理想的移民地。但是，很少有人知道，在这些国家，一旦拿到永居身份，漫长的缴税之路也开始了。

女:根据文章的内容显示，美国的房产税每年都需要按照房屋市场价值的1%-2%来缴税；英国个人所得税的缴交比例是50%；而新加坡的购车税则相当于美国购车税的5倍之多！

男:接下来，请看一则教育相关的信息：根据教育部网站1日公布的《完善中华

生命广播稿【篇2】

在一百米的决赛中，运动健将们个个好像一匹匹脱缰的野马向前冲。不好了，我们四(6)班的沈超丽运动员因为跑得太快了，不小心摔倒在地上，我的心好像被揪了一下，怎么办?她受伤了吗?一刹那，只见沈超丽她艰难得爬起来，继续向终点冲去。虽然最后不能取得好名次，但是她坚持不懈、顽强拼搏的运动精神值得我们学习!沈超丽，你是最棒的!

“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”亲爱的同学们，大家好!这里是由我校政教处心理咨询室和校广播台联合推出的“邢老师信箱”栏目，我是心理辅导老师邢老师。从今天开始本栏目正式与同学们见面了，以后每周三上午九点20分到九点40分邢老师都会以这种方式和大家进行的心灵的交流，欢迎同学们收听。我们的栏目主要向大家介绍一些心理学方面的知识和从同学们的来信中选取一些具有代表性问题进行解答，如自我心理调节方法、青春期困惑、考试焦虑等等，当然，邢老师会遵守保密原则绝不会透漏同学们的个人信息。同学们可以把自己的心声、困惑、疑问等以写信的方式、qq、电子邮箱告诉给我，你也可以到办公楼三楼找我面谈，我会在第一时间为同学们进行解答。如果同学们对这个栏目有什么好的想法、建议，邢老师也欢迎你们来和我交流。

今天是我们的第一期节目，我想和大家一起来了解一下有关心理健康的常识以及保持心理健康的一种——克服自卑心理。首先来谈谈心理健康。有的同学甚至老师也不清楚什么是心理健康呢?其实心理健康是一种持续的心理状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。

一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。

轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。若主动进行自我调节或通过心理辅导专业人员，比如邢老师的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢复到正常的状态。

严重病态心理表现为严重的心理功能失调，不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。

学生心理健康的标准是:智力正常;情绪稳定、意志正常;适应良好;良好的自我意识。

其实说实话，当个初中生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历各种考试以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费;如果考得不好，那情况恐怕就有点儿“惨”了：老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一股脑儿地扑过来，让你躲都没处躲。在这种情况下，我们初中生们怎样保持心理健康呢?今天邢老师跟大家分享一条，那就是首先增强自信，克服自卑。

邢老师收到过这样一封来信，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也很关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批评。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不带的程度。邢老师和他谈话时，发现这位同学觉得自己什么都不行，老师不喜欢自己，父母也不喜欢自己，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了算了。这样自卑以至悲观厌世的想法，出自一个初中生之口，实在让人觉得心痛。

同学们，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。对，只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全，经常提向我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等，因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”因车祸导致的死亡人数呈上升趋势，导致伤害事件增多。因此，少年儿童的心理问题、危险行为和伤害已成为新世纪影响中国儿童青少年健康成长的重要因素。下面请听一则案例：

2：让勤俭节约成为一种时尚。在追求生活质量、追求生活品位的今天，人们越来越认识到节约资源就是保护人类赖以生存的环境。节约与我们每个人的生活都紧密相联。试想如果一个人住着高楼别墅、开着高级轿车，但呼吸的是污染的空气，连喝水都没有保障，那还有什么生活质量可言?节约已成为一种世界性的潮流正在为各国政府和人民所推崇。

甲：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西;有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

其实从这个男孩子身上反映出了心理上的问题，这是一种严重的自卑心理。自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。自卑不是天生而来的，往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。自卑心理有以下种种表现：

1.遇到困难时，首先怀疑自己的能力。

2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人嘲笑。

3.常拿自己的缺点和别人的优点比。

4.做事总爱后悔，总觉办得不如意。

同学们，如果你有三种以上的表现，那你可能也存在自卑心理了。自卑不但影响我们的生活、学习、交友，还影响自己对自我的认识。那怎么克服自卑心理呢?这里邢老师给大家讲一个故事。传说有一位王子，长得十分英俊并且很聪明，但却是个驼子，这个缺点使他非常自卑。有一天，国王请了全国最好的雕刻家，刻了一座王子的雕像。刻出来的雕像没有驼背，背是直挺挺的。国王将此雕像矗立在王子的王宫前。当王子看到此雕像时，他心中产生了一种震撼。几个月之后，百姓们说：“王子的驼背不像以前那么严重了。”当王子听到这些，他内心受到了鼓舞。终于有一天，奇迹出现了。当王子站立时，背直挺挺了，与雕像一样。

一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道

生命广播稿【篇3】

卢：亲爱的同学们，下午好。今天的红领巾广播有我和赵玥为大家播报。

同学们，明天4月30日是全国交通安全反思日。 全国各地都在为提高交通安全意识，启示人们珍爱生命。据统计，在非正常死亡之中数量最多的是车祸！正值此节，请反思你的交通行为吧！

赵：我是赵玥，在这里我们温馨提醒大家平时乘车不乘坐超员车、三轮车和低速载货车，坚决做到不超速行驶、不酒后驾车，做到文明出行，预防和减少道路交通事故。

卢：特别提醒一下老年人过马路和骑自行车。一定要走斑马线，千万千万别闯红灯。我们相信所有驾驶员都会特别注意行人和自行车的，尤其是老年人。而且没有一位驾驶员希望发生交通事故。可有些意外的发生是躲不及的。

赵：作为少先队员，我们要向家人和朋友多宣传，请司机“珍惜自己和他人的生命、喝酒不开车、开车不喝酒”，不仅对自己的家庭幸福和安全负责，也不要剥夺他人拥有幸福家庭的权利。

卢：共同携手，创建和谐交通安全环境。那些用鲜血换来的教训给我们打响了警钟，交通安全其实与我们每个人都息息相关，这给临近打算五一去旅游的人们很大的警醒，一定要注意交通安全。

赵：同时，我们要感谢交通民警和协管员为了人民群众的安全，不怕风吹雨打、酷暑寒冷，在马路上值勤的辛劳与危险，作为一名少先队员，应号召同伴与家长们自觉遵守交通法规就是对他们最好的感谢。

卢：此外，通过学习“交通安全法宣传教育读本”、道路交通安全书籍《路殇》、交通安全提示卡、交通安全书签等宣传品，以此来唤起更多的人来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利。

赵：“五一”假期即将来临，我们要提升校内外安全意识，请同学们积极向家长和你周边的人宣传交通安全有关知识。

卢： 最后，预祝同学们和你的亲人5.1节快乐！珍爱生命，安全出行。

生命广播稿【篇4】

各位老师，同学们，大家好：

我是四年一班的冯一贤，今天我在广播站给大家朗读文章题目是珍爱生命，安全第一。

有一句名言是这样说的："生命犹如一朵花，只能绽放一次，"的确，生命对于我们每个人只有一次，而安全则是我们生命的底线，悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命，与安全为伴。

"路上车辆多，骑车上学要小心啊!"这是母亲在我们每天上学时的叮咛。"不要在校园里相互追逐打闹。"这是老师在我们刚进校园时的"命令"."晚上放学早点回家，冬天天黑的早，不安全。"这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的"告诫"……而有些同学满不在乎，听不进劝告，殊不知：你不注意安全，危险就会找你;绿灯可以再等，而生命不能重来;

曾几何时，校园内外，有些同学课后在狭窄的楼梯旁追逐打闹，失手将同学推倒，导致其骨折，错位，轻则影响学习，重则残疾造成终身遗憾;一些同学无视交通规则，随意在道路上潇洒"飙车",酿成触目惊心的惨痛后果……娇艳的花朵在瞬间凋零，留下的只有血的教训以及亲人的悲痛欲绝。

让我们珍爱生命，沐浴阳光下的一方平安，让生命的清泉永流不息，让安全的春雨滋润你我，让生命之树四季常青，让安全永远伴随着我们健康成长!

生命广播稿【篇5】

20xx年xx月xx日，生命科学学院团委学生会在启林南宿舍区举行了“20xx迎新”活动。为做好迎新工作，生命青志进行了前期的周密计划、招收志愿者、开展培训等多项工作。青志队员们踊跃报名参加，积极投入。

迎新当天，志愿者们分为接待组、后勤组、机动组，负责了接待新生、协助新生顺利完成注册工作、帮忙搬运照看行李、指引入住宿舍和带领缴费等，并积极解

决新生的各种疑惑和遇到的问题，使迎新工作高效有序地进行。志愿者们热情周到的服务、温馨甜蜜的笑容使新同学们感受到了亲切的关怀。特别是中午下起了大暴雨，志愿者们依然坚守岗位，热心工作，让院领导、负责人、新生们都为之感动。

这次迎新工作充分体现了志愿者们热心助人的精神，更体现了生命青志的凝聚力。喜迎生命学子，延续喜悦，传递感动。

生命广播稿【篇6】

老师们，同学们：

大家早上好!我是大队长李坤举，大家都知道我们是祖国的未来和希望，我们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。我们学校一直很重视安全，也一直在讲安全抓安全，所以今天，大队部利用晨会时间进行一次安全专题播音：

首先由我给大家讲一讲：珍爱生命，安全出行。

说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。

去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在20xx年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。

中小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢?

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车?当你们在马路上追打嘻闹或不安骑车或随意横穿公路时，你们是否意识到灾难会随时降临呢?

我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

生命广播稿【篇7】

老师们，同学们：

大家好!今天，我广播的题目是《珍爱生命之水》。

时至今日，人们依然时常赞叹，千百年来最伟大的发现之一莫过于上世纪人类终于飞入太空回眸地球，欣赏到这颗镶嵌在宇宙黑幕中的“蓝宝石”。

今年世界水日的主题：“水质量”。

我们都知道：水是生命的源泉，是人类文明的摇篮，放眼历史，几乎所有文明

发源地都傍水而生。

似乎，我们的地球并不缺水，因为地球表面约四分之三的面积被海洋覆盖，全世界水资源总量约亿立方公里，正是水的映射，才让地球在宇宙黑幕中湛蓝晶莹。

可是，亲爱的同学们，知道吗?淡水资源缺如此匮乏。世界淡水资源主要储存在南北两极和格凌兰岛的冰川;湖泊，河流等的储备量只有6万立方英里。即使这些淡水也并非都适合人类开采和利用，事实上，人类可以利用的水资源只占地球的0.3%;再看我国，目前正面临着非常严重的水污染问题，越来越多的江河湖泊正在成为工厂倾倒有毒废水的下水道。在我国一百条城市河流中，只有十八条符合国家饮用水标准!每4个中国人中，就有1个喝不上安全的水。

水是生命之源，没有洁净的水，就没有人类健康和社会发展。全世界80%的疾病是由饮用被污染的水造成的，这些疾病包括癌症、结石和心脑血管硬化等。

曾经有人说，如果再不警醒，在世界上的最后一滴水将是我们的眼泪!

希望你与绿色和平并肩，共同守护你身边的江、河、水，成为一名环保先锋。你在日常生活中随时随地的节约每一 滴水。

下面，我给大家提几个节约用水的建议：

一、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

二、洗衣水洗拖把，再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具,洗鞋袜等;

三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”;

四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水

五、自行车，家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗;

六、家庭浇花、宜用淘米水、茶水、洗衣水等;我们计算过：

将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg;

洗菜:一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50kg;

淋浴:如果您关掉龙头擦香皂，洗一 次澡可节水60kg;

手洗衣服:如果用洗衣盆洗，清衣服则每次洗，清衣比开着水龙头节省水200kg;

用洗衣机洗衣服:建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg;

洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg;

冲厕所:如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg;

洗地板:用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;

同学们只有从我做起，从现在做起才能维持我们人类生生不息，记住吧，珍惜水就是珍惜我们自己的生命。我的讲话完毕，谢谢大家!

生命广播稿【篇8】

什么最珍贵？答案必然然是生命！如何去爱护、延续一个孱弱的生命是我们终生学习的课题。

xx月、xx日两天，在xx学校政教处xx老师及两位班主任的带领下，八年级同学赴少年军校参加了为期两天的“生命教育”活动。此次活动不同于以往校内宣传，多彩的项目开拓学生眼界的同时，更让学生对生与命有了更深含义的了解。

本次活动大致分为开营仪式、拓展训练、救护训练、十四岁生日仪式暨结营仪式几个环节。

在开营仪式上我校的xx同学代表所有的同学进行了发言，阐述了学习民防知识的重要性并表达了在两天学习时间内同学们要把所有工作做到最佳的决心。

在简短的开营仪式之后便进入了紧张有序的学习生活，在各种拓展训练中，同学们不畏困难，团结一致，失败了再上，失败了再上，最终克服心理困难将一个个任务艰难堡垒拿下。

在救护训练上，同学们踊跃尝试。当天的大风为灭火工作加大了难度，但是同学们动脑筋抓住技巧始终跟着风跑占据上风头位置，最终顺利把火灭掉，做到了人人会用灭火器。

在学习包扎时，每个孩子都仔细聆听老师的讲解，课堂成功率达到了百分百。在结营仪式上八1班的同学快速有效的将病员包扎完毕，最终八1班获得了本次“生命教育”活动的一等奖。

在十四岁生日仪式中，同学们向班主任献上了含有自己照片的影集，并向班主任老师表达了感恩之心。虽然接触的时间并不长，但是他们感受到了班主任姚仁兴老师、吴莹老师对他们无微不至的关怀，他们异口同声的大声喊出“老师您辛苦了！”

当他们接到来自父母饱含深情的家书时，孩子们落泪了，没有父母哪里会有如今的他们，也许父母很忙碌，也许父母没有跟上时代的步伐不够理解他们，但是父母肯定是最爱他们的人，为他们付出最多的那个人！

活动是短暂的，两个班级同学满载而归。相信此次“生命教育”他们会铭记

在心灵深处，感谢父母给了生，感谢父母与老师共同给予了成长道路上的守护！作为父母、作为老师我们将继续守护我们的孩子，为生命高筑城墙；作为孩子学习是终生的，学会自救、学会互救、心怀感恩、自主茁壮成长将贯穿于在生命长河！

生命广播稿【篇9】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！这里是红领巾广播站，我们又见面了，我是播音员—马小兰，欢迎你准时收听??

今天我播的内容是《珍惜生命，注意安全》。安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学认识不到这一点，随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在回家途中故意拥挤等等，这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。

这样的惨痛教训是不少的，“安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：

一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全 成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要 时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解 同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外 发生暴力行为，争做文明的学生。

三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；行走靠右，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。

四、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。

五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，来校、回 家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用 车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必须经过学校同意， 必须服从带队老师的指挥。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变 质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不 暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

老师们、同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量。

今天的广播到此结束，感谢大家的收听，明天不见不散。 播放歌曲《祝你平安》。

生命广播稿【篇10】

女：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

女：在这万物复苏的季节里，

男：在这朝气蓬勃的日子里，我们又和大家见面了！

女：我是三3班

男：我是三3班，今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。

女：在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！

男：同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。

女：说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。

男：人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。

女：现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。

男：而我国交通事故死亡人数则排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。

女：这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

男：是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？

女：据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故人为因素造成的。

男：现在，我向大家列举几个人为因素造成事故的案例：

女：青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙，结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人，由于车速过快，双方都被摔出20多米远，造成骑自行车的人当场死亡，刘某及其朋友也严重受伤，昏迷不醒。

男：某中学一个老师经过几年苦战，终于考上研究生，在启程前的一天，经不住亲朋好友的盛情，多喝了几杯酒，结果在骑摩托车回家的途中死在路边，直到第二天才被人发现，一家人悲痛万分。旁人也为之惋惜。据公安部统计，凡是酒后驾车者，每3人中就有1人死亡。

女：一个小货车司机由于疲劳驾车，结果在行车过程中打起了瞌睡，车子撞上了一部同行行驶的汽车，造成一死一伤。

男：至于随意横穿公路造成交通事故的案例，真是举不胜举。

女：综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。

男：生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。

女：出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。

男：在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。

女：不遵守交通规则，就是不珍惜自己的生命，刚才所讲的几起事故的当事人或死亡，或受伤或进了监狱。

男：一些到过国外的人，在谈到交通秩序时，就会情不自禁地说，外国的交通秩序真好。我虽然没能亲身感受过国外良好的交通秩序，可我在一篇文章中读到这样一个事例：一位外国司机半夜驾车回家，途径一：红绿灯处见红灯闪亮司机规规距距停车等候，尽管当时这条偏僻的路上已是空无一人，也没有其它车辆，当时同车的一位中国人对此很不解。外国司机都说：既然是交通规则，那我们就应该任何时候，任何地方都要遵守。两相对比，我们不难发现，为什么在汽车保有量只占世界1。9%的中国，事故死亡人数却占了世界的20%。

女：中小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？

男：首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当

中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车？

女：当你们在马路上追打嘻闹或不安骑车或随意横穿公路时，你们是否意识到灾难会随时降临呢？下面，我给大家讲一讲发生在新干县中小学生身上几个不守交通规则而引发的悲剧。

男：5月19日，某中学15岁学生陈杰，无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三个伙伴，结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞，造成陈某被，驾车人陈杰也死亡的惨剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起事故造成两死三伤。

女：更为惨烈的一起事故是今年1月17日发生在某乡镇一个弯道处的事故。19岁的哥哥到学校接下来15岁的弟弟回家，他们骑着摩托车一路快速行驶，当来到该弯道处时，违章超过了一辆农用车，哪想对面刚好来了一辆小货车，结果两兄弟的摩托车正面撞上了小货车，导致两兄弟当场死亡。

男：今年8月30日，某小学六年级学生付某在去学校报名的路上，没有仔细看看公路上过往的车辆而横穿马路，结果被一辆家用车撞倒，经抢救无效死亡。

女：我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的`车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

男：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车

女：走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

男：乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

女：不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

男：12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

女：在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

男：遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

女：我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

男：同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

女：最后欣赏歌曲《祝你平安》，祝愿大家身体健康，学习进步，一生平安！