日语学习计划

日语学习计划。

在这篇文章中，笔者详细介绍了“日语学习计划”的相关信息。你对这个话题有何看法呢？现代社会的发展需要文档写作技能的支持和配合，如果没有范文的支持，我们很容易感到写作的迷茫。

日语学习计划 篇1

近年来，随着日本在全球经济、文化领域的影响力越来越大，越来越多的人开始学习日语。但是，学习日语并不是一件容易的事情，需要有一个合理的学习计划才能够取得好的效果。本文将介绍一份综合性的日语学习计划，希望对正在学习日语的人们有所帮助。

一、打好基础

日语中有三种文字：平假名、片假名和汉字。作为初学者，最重要的就是先打好基础，掌握这三种文字，并能够快速准确地写出和读出它们。

建议学习顺序：先学习平假名和片假名，掌握它们的发音、写法和常用词汇；然后再学习常用汉字和基本的语法知识。

二、听说读写结合

学习日语，最重要的就是要听说读写结合。不能只重视其中某一项，需要有一个全面、综合的学习计划。在听说方面，建议平时多听日语音频、看日剧或者跟着日语母语者练习口语。

在阅读方面，建议从简单的材料开始，比如平假名和片假名的练习册、儿童读物等。逐渐提高阅读难度，选择自己感兴趣的内容，比如日本文学作品、新闻报道等。

在写作方面，可以通过书写日记、发文朋友圈、写电子邮件等方式不断锻炼。通过写作可以更好地记忆、运用学到的语法、词汇和表达方式。

三、积极参与交流

在学习日语的过程中，不仅要注重自我学习，还要积极参与各种交流活动。可以通过参加日语角、跟日本人网友聊天、加入日语学习群等方式与大量的日语学习者进行交流。

在交流的过程中，不仅可以提高自己的口语水平，还可以结识更多的语伴，互相帮助、学习。

四、坚持不懈

最重要的是，学习日语需要细心耐心，不能急于求成。需要每天坚持学习，每天都有规律的学习时间和计划。

在学习过程中，需要不断总结、反思自己的不足和进步。只要坚持不懈，一定能够取得好的学习成果。

总之，以上是建议初学者的日语学习计划。虽然这只是个通用性的计划，但只要能够坚持学习、细心钻研，相信大家都可以成为优秀的日语学习者。

日语学习计划 篇2

日语学习计划

作为一名热爱日本文化和语言的人，我一直认为学习日语是必备的。因为掌握日语可以让我更加深入地了解日本文化，更好地与日本人沟通交流。因此，我制定了一个日语学习计划，希望在未来的时间能够取得更好的进展。

一、学习时间规划

时间是学习的重要因素，因此我认真规划了我的学习时间。我安排每周至少五天的学习时间，每天约1个小时，包括听力、阅读、口语和写作四个方面的练习。在学习时间上，我会根据自己的时间安排实际情况，不强求每天学习时间一致。

二、学习方法

日语学习的方法有很多，我将结合自己的情况选择适合自己的方法。其中听力、阅读、口语和写作四个方面的学习方法如下：

1.听力

听力是日语学习的重要方面，主要通过听日语对话、歌曲、电影等来提高听力水平。此外，我会听日语的新闻节目、广播以及专业的听力素材，提高听力水平和语感。

2.阅读

阅读是提高日语能力的另一个有效方法，可以通过读书、报纸、杂志、博客、网站等来提高阅读水平。同时，我会在阅读的过程中重点关注语法和词汇，通过反复练习巩固知识。

3.口语

口语是日语学习的重点，主要通过模仿、练习发音、语调等方式来提高口语能力。我会加入语言交流群组，与日本人进行交流、练习。同时，我还会通过录音练习和对话训练来提高口语表达能力。

4.写作

写作主要是为了提高写作的能力，在学习的过程中积累词汇和语法，通过写作来提高语言文化素养。我会从简单的句子开始，逐渐提高难度，不断练习和积累。

三、学习内容

我的日语学习计划主要围绕语法和词汇展开学习，同时注意其应用场景和用法。在词汇学习方面，我会通过单词书、生词本等方式进行积累和复习。在语法学习方面，我会选择适合自己的教材和电子书进行学习。此外，我还会利用日语学习网站、博客、视频等多种途径扩展我的学习内容和知识面。

四、学习心态

日语学习需要不断投入时间和精力，因此心态是非常重要的。首先，要保持积极的心态，尽量避免消极情绪的影响。其次，要坚持不懈，保持长久的学习热情和动力。最后，要多交流、多实践，多和日本人交流练习，积极参加日语考试。

总之，日语学习是一个长远的过程，需要有一定的耐心和毅力。通过合理的时间安排、系统的学习方式和丰富的学习内容，我相信我的日语能力会逐渐提高，最终实现我的目标。

日语学习计划 篇3

在当今的国际社会中，日语已经成为一门备受欢迎的语言。无论是在商务领域、旅游领域还是在学术领域，学好日语对我们的未来都有很大的帮助。那么，日语学习计划应该怎么制定呢？本文将围绕这个问题为大家介绍一些相关主题，以帮助大家制定出更为有效的日语学习计划。

一、 初学阶段

1. 了解日语的发音和基础语法，熟练掌握五十音图和日语的基本词汇；

2. 学习简单的日语日常用语，例如问候用语、自我介绍、感谢用语、道歉用语等；

3. 听力练习，提高对日语发音和语调的敏感度，注重发音和语调的模仿和掌握；

4. 通过日语学习软件、电视剧、电影、新闻、广播等方式锻炼语感，同时增强自己学习日语的耐心和兴趣；

5. 积极参加日语培训班、语伴活动等，与母语为日语的人交流和学习，提高口语表达能力。

二、 中级阶段

1. 学习更加复杂的日语语法，掌握如何把词组合成句子，并熟练使用日语的动词、形容词、副词等；

2. 大量阅读日本名著、新闻、社论等，提高阅读理解能力，学习日本文化和思维方式；

3. 扩充日语词汇量，特别是生活日语、工作日语、商务日语及学术日语等方面的专业词汇；

4. 提高听力和口语水平，可以通过听力练习、口语练习、与日本留学生交流等方式来实现；

5. 积极参加各类日语考试，并根据考试成绩及反馈意见来调整和完善自己的学习计划。

三、 高级阶段

1. 掌握日语较为复杂的语法和表达方式，能够用日语进行翻译、撰写论文等，具备一定的翻译能力；

2. 通过观看日本电视剧、电影、综艺节目等，熟悉日本的文化、习俗和风土人情等，同时也可以提高自己的口语表达水平；

3. 向东京大学、早稻田大学、京都大学等世界著名大学申请日语学习的交换生项目，亲身体验日本的文化和日常生活，提高自己的全面能力；

4. 积极准备各级别的日语考试，例如JLPT N4~N1、J-Test、JETRO JPT等，将自己的水平提升到更高的层次；

5. 在日本大使馆、日本商务机构、旅游局等地方，申请国家文化交流计划、访问学生计划、文化交流人员计划等，深入了解日本的文化生活和社会世界。

通过以上的学习步骤，不仅可以帮助大家系统化、有条理地学习日语，而且有利于培养我们的自学能力和自我管理能力。在实践中，我们可以结合自己的实际情况，制定出适合自己的日语学习计划，在学习的过程中，需要克服自己的懒惰和拖延，并保持学习的热情和耐心。相信我的经验可以帮助大家制定出更为有效的日语学习计划。

日语学习计划 篇4

日语学习计划：每日精进，取得进步

随着中日关系的不断发展，中日之间的人文交流变得越来越频繁。许多人都开始学习日语，希望能够更好地了解日本文化和与日本人交流。作为一门世界语言，日语的重要性日益凸显。以下是我制定的日语学习计划，希望能够在此基础上不断进步，达到自己的学习目标。

一、建立学习计划

制定学习计划是成功学习的第一步。在开始学习前，我需要根据自己的情况确定学习目标、时间安排和学习方式。我将设定长期和短期目标，使自己在日语学习方面有一个清晰的方向和计划。另外，我会通过计划安排学习时间，分解任务，例如每天学习一个小时，每周要掌握一定的词汇和语法知识。最后，我会选择合适自己的学习方式，例如通过挑选优秀的日语教材，参加一些日语学习网站的课程或者找一位专业的日语老师辅导等。

二、掌握基本语法和词汇

语法和词汇是日语学习的重中之重，尤其是驾驭基本语法和常用词汇是学习日语的关键所在。我将从基础开始，先从日语的五十音图开始入手，然后相继学习基本的语法和日常用语。在这个基础上，我将着重深度学习名词、动词、形容词和句型、量词等方面的常用词汇与语法规则，以便我后续的学习可以有效实践。

三、多听和说

听力和口语是日语学习中重要的学习目标之一。在语言学习中，语感对于提高口语是至关重要的。而提高语感的难点就是要不断的练习，参与教师或同学的对话交流练习以及多听日语录音，增加对语言的熟悉度和信心。我将选择听一些日语教材中所提供的日语实践录音，同时我也会参加一些口语会话练习课程，以加强自己在语言实践中的口语表达。

四、多读和写

阅读和写作是提高日语学习的另一个重要的方面。通过阅读日语小说，新闻，杂志和看日本电影，可以增强自己的日语阅读理解能力。另外，不断的写作练习可以帮助我加深对语言的理解和应用能力。我将通过写作练习来检验自己已经掌握的知识与能力，以便于及时修正自己的使用不当的方法。

五、复习和测试

考试是日语学习的重要时机，要为考试做好充分的准备和复习，才能保证发挥自己的水平。我将定期利用标准的日语考试来衡量自己的学习进度，及时总结自己的不足并加以改进。

总之，通过持之以恒的日语学习计划，我相信自己可以实现自己的日语学习目标，成为一名合格的日语学习者并达到自己的理想效果。

日语学习计划 篇5

学好日语的学习计划

日语是世界上主要的语言之一，使用人数多达1.3亿。学好日语有许多好处，比如更好地理解和沟通日本文化，增强商业和职业竞争力，交流和与日本人建立亲密关系。但是，想要学好这种语言需要时间、耐心和努力。下面是一个学好日语的学习计划。

一、制定清晰的学习目标。

学习目标应该包括语言能力和实践场景。学习目标的第一步是研究日语等级考试（JLPT）的测试要求，了解需要的语言能力级别，并针对每个级别设置漫长学习目标。此外，可以创建具体的实践场景，比如日常会话、商务会议、旅游、面试、读取、写作等。

二、选取适当的教材和学习材料。

学习日语最好使用多样化的教材和学习材料，使学习过程更丰富、有趣、吸引人、有效，同时提高记忆保持深度、坚定和印象深刻。这里，推荐几个经典的教材和学习材料，比如日本外交部公式的日语标准教材、全球最受欢迎的日本语言学校“早稻田语言学校”的课程教材、日本流行音乐、电影、漫画、新闻等。

三、尽可能多地练习口语和听力。

口语和听力是日语学习中最关键的两个方面，它们是日语的实质性内容。学生应尽可能多地练习听说日语，建立良好的口头交流能力和灵敏的听力感觉。在日常生活中，可以与日本朋友交流，母语为日语，也可以参加语言交流会议，接受真实听力材料的训练。

四、掌握日语语法。

学习日语语法是日语学习的核心，因为它涉及到日语语言系统的设计、结构、规则、应用和变化。日语谓语、主谓结构、格助词、助词、动词、形容词、副词的使用和变化等方面的学习很重要。

五、记忆常用的词汇和表达。

日语中有许多不同的表达方式和常用的词汇，当我们能记忆并使用这些词汇时，我们可以更好地理解日语的含义、建立良好的表达和理解能力。学习不同领域和不同场合中的表达方式和常用词汇，更好的辞职理解，母语为日语，打怪升级，充满喜悦。

总之，学好日语需要长期、系统、有计划的学习，同时需要耐心和毅力。在掌握基本的语言、语法和常用词汇之后，需要多加练习、实践和应用，从而提高学习效果。

日语学习计划 篇6

相当于汉语的“～是～”。“～は”是主语部分，“～です”是谓语部分。助词“は”用于提示主题，读做“わ”。

相当于汉语“～不是～”。“では ありません”的“では”在口语中有时会发成“じゃ”。

相当于汉语的“～是～吗？”。助词“か”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使 用“？”。回答时可以只用“はい”或“いいえ”，也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加“ちがいます”或“そうではありません”。不知道的时候用“分か りません（不知道）”。

4、名の名 [仍属机构、国家][属性]

一般情况下相当于汉语“的”的意思。助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词仍属的机构、国家或属性。

“これ” “それ” “あれ”是指示事物的词。相当于汉语的“这、这个” “那、那个”。汉语里

有“这” “那”两种说法，而日语里“これ” “それ” “あれ”三种说法。其用法如下：

■これ：距说话人较近的事物[说话人的范围、领域内的事物]

■それ：距听话人较近的事物[听话人的范围、领域内的事物]

■あれ：距说话人和听话人都比较远的事物[不属于仸何一方范围、领域内的事物]

不知道是什么人时用“だれ”，不知道什么事物时用“何”询问，分别相当于汉语的“谁” 和“什么”。句尾后续助词“か”，一般读为升调。 注意：汉语里，句子中“谁” “什么”时，句尾不用“吗”，但日语里，句子里即便有“だ れ” “何”句尾仌然要用“か”。

参考：“だれ”的比较礼貌说法是“どなた”。“だれ”通常用于对方与自己地位相当或 比自己地位低时。对尊长或比自己地位高的人用“どなた”。

助词“の”连接名词和名词，表示所属。

修饰名词时，要用“この” “その” “あの”。 其表示的位置关系与“これ” “それ” “あれ”相同。 “この” “その” “あの”与“これ” “それ” “あれ”

“どれ” “どの”是在三个以上的.事物中，不能确定是哪一个时所用的疑问词。单独使用时，用“どれ”，修饰名词时用“どの”。

指示场时，用“ここ” “そこ” “あそこ”。相当于汉语的“这儿是……” “那儿是……” 和“那儿是……”的意思。所表示的位置关系与“これ” “それ” “あれ”相同。

表示“名词”存在于“ 名词[场所]”。

▲ここはJC企画のビルです。あそこもJC企画のビルです。（这里是JC策划公司的大楼。那里也是JC策划公司的大楼）

▲李さんは中国人です。張さんも中国人です。（小李是中国人。小张也是中国人）

提示助词“も”基本相当于汉语的“也”。

▲かばん売り場は一階ですか,二階ですか。（卖包的柜台在1层还是2层？）

▲今日は水曜日ですか，木曜日ですか。（今天是星期三还是星期四？）

▲林さんは韓国人ですか，日本人ですか，中国人ですか。（林先生是韩国人？日本人？还是中国人？）

答案有多种可能，而询问其中的一种时，可以重复使用谓语“～ですか”。相当于汉语的“……是……”，“还是……（呢）”的意思。因为这里询问的是哪一种，不能用“はい” “いいえ”来回答。

询问价钱时，用“いくら”相当于汉语“多少钱”

1、“あります”和“います”

表示事物的存在时，最常用的谓语是“あります”和“います”。“あります”用于花、草、桌子等不具意志的事物。“います”用于具有意志的人、动物或昆虫。使用“あります” 和“います”的句型有以下两种。

表示存在，相当于汉语的“～有～”。

表示位置，相当于汉语的“～在～”。※

▲居間にテレビとビデオがあります。（起居室里有电视机和录像机） 助词“と”加在两个名词之间表示并列，意思相当于汉语的“和”。

表示具体位置时，用“名词＋の＋方位。汉语说“椅子上” “桌子下”，而日语说“いすの上 うえ” “机の下 した”，“の”不能省略。

4、ね [确认]

当说话人就某事征求听话人的同意时，句尾用助词“ね”，读升调。相当于汉语的“…… 吧”。

表示全面否定。相当于汉语的“都不（没）……” “什么也（都、没）……”的意思。

いま ～時 じ ～ 分 ぶん です”。相当于汉语“……点……分”。双 方都明确在讲现在的时间时，“今 いま ”可以省略。询问具体时间时用“何 なん 時 じ ”。 ▲今午前8時半です。（现在是上午8点半）

“ 3 さん 0 じゅっ 分 ぷん ” 可以用“*半 はん ”代替，有时表示具体时间的词前还可以加上“*午 ご 前 ぜん ”或“*午 ご 後 ご ”。

日语学习计划 篇7

学好日语是很多人的愿望，但是要达成这个目标并不容易。下面我将讲述一个关于如何学好日语的学习计划，并希望可以为感兴趣以及正在学习日语的朋友们提供帮助。

一、制定可行的计划

首先，我们需要制定一个适合自己的计划。计划不必过于复杂，但是要考虑到自己的实际情况以及学习日语的时间和目标。我们可以设置每日学习时间、学习的内容、复习的时间、口语练习的次数、阅读、听力等等。总的来说，计划要实际可行，具有可操作性，这样才能够坚持下去。

二、建立良好的学习习惯

节假日可以放松自己，但是平时一定要坚持学习，养成良好的学习习惯。就像早上睡觉前要刷牙洗脸一样，学习日语也应该成为自己日常生活中的一部分。可以选择早上起床、下班后或者晚上等适合自己的时间段学习。而且要注意保持学习的态度和习惯，这样能够避免因为偷懒、忙碌等原因出现“放弃”的情况。

三、不断扩展知识面

学习日语不仅仅是单纯的死记硬背。在学习的过程中，还需要了解日本国家的文化、社会、历史等等。这样对提高日语水平也有很大的帮助。比如说，可以关注一些日本文化方面的节目或者去了解日本的娱乐产业等等。通过这些信息的获取，可以让学习日语不再抽象，让整个过程更加有趣。

四、积累词汇

日语词汇量是学习日语的基石。在学习的过程中，我们应该注重词汇的积累和应用。可以利用一些词汇卡片或者手机应用软件来进行词汇的记忆和应用。当然，在积累的过程中，需要避免死记硬背的情况。要注重积累，但更要注重应用和巩固。

五、多练习，不断提高

提高日语水平的最好方法就是多练习。除了加强听力、阅读、口语等方面的练习以外，我们还可以考虑利用一些日语交流社区和日语角的机会进行实践。因为语言的实际应用能够让我们更加深入理解日语的语法、表达方式、语气等等。这样能够让我们快速提高平时的口语和表达能力，也能够更好的理解和应用所学知识。

总之，学习日语需要坚持并付出巨大的努力。通过制定可行的学习计划、建立良好的学习习惯、不断扩展知识面、积累词汇和多练习等五个方面的努力，相信可以让我们更加容易、有效地学好日语。

日语学习计划 篇8

日语学习计划

随着全球化的不断发展，日语作为一门流行的外语越来越受到人们的关注。如果您想学习日语，那么一个科学的学习计划对您来说非常重要。本文将给出一个有效的日语学习计划，帮助您在学习中取得更好的成绩。

一、制定学习目标

学习目标是制定学习计划的第一步。在学习日语之前，您应该有一个清晰的学习目标，例如学会日常口语、通过日语能力测试、在日本工作或留学等。

二、选择适合您的学习方法

学习方法对于学习日语来说非常重要。您可以通过参加正规的日语培训、自学、网络学习或与日本人交流等多种方式来学习日语。选择适合自己的学习方法，可以让您更容易地学习、理解和掌握日语。

三、日常学习计划

在制定日语学习计划时，您需要安排每天的学习时间。每天花费一定的时间学习日语，保证学习效果。建议您开设一个学习日记，记录每天学习内容和学习进展情况。

四、扩展学习计划

除了日常学习计划之外，还需要制定扩展学习计划。这个计划包括词汇学习、语法学习、听力训练、口语训练等。您可以阅读日语杂志、报纸、电视节目、电影等来丰富您的词汇量。同时，您还可以在日常生活中与日本人交流，提高自己的口语表达能力。

五、考试准备计划

如果您想考取日语相关证书，那么您需要制定一个考试准备计划。这个计划包括每周复习时间、模拟考试、考试前的复习等。您还可以通过参加考试培训班、网络课程等来加强考试准备。

六、日语文化学习计划

除了学习日语语言，了解日本文化也是一个重要的方面。您可以制定一个日语文化学习计划，了解日本饮食、旅游、社交礼仪等方面的知识。这对于您的日本生活非常有帮助。

七、日语实践计划

在学习日语的过程中，进行实践非常重要。您可以加入日语交流群，在群里与其他学习者交流、互相学习。您还可以去日本旅游或留学，与当地人交流。这对提高您的语言表达能力非常有帮助。

总之，一个科学的日语学习计划能够让您更顺利地学习日语，达到您的学习目标。希望以上这些建议能够对您有所帮助。加油！

日语学习计划 篇9

1、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此，要想学好日语，掌握其助词和助动词的用法极为重要。

2、日语的词汇分为实词和虚词两大类。实词就是表示一定的语义概念，可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类;而虚词就是不表示语义概念，不可以单独做句子成分，只能附在实词之后起种种语法作用或增添某种意义的词。（XD63.COm 心得体会大全）

3、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化，但不像英语那样受性、数、格的影响。

4、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。

5、日语的主语或主题一般在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序为：主语(——补语)——宾语——谓语。而修饰语(包括相当于汉语的定语或状语等的成分)则在被修饰语之前。

6、日语句子成分多数没有严格的次序，可以灵活放置，有些成分则经常可以省略。

7、日语具有相当复杂而又重要的敬语。

8、日语有语体之分，主要有敬体和简体之分，敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同，人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。

9、日语的声调属于高低型的。其声调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个音拍。

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日语学习计划集合

受到范文的写作方式启发，我们可以借鉴其写作风格，您是否曾为寻找优秀范文而困扰过？幼儿教师教育网编辑费尽心思制作了这份“日语学习计划”，希望您能欣赏。如果您觉得这个想法有些意味深长，就请将其分享给您的社交圈，让更多人看到吧！

日语学习计划【篇1】

日语学习计划：

第一阶段：入门

目标：能够读写平假名、片假名、常用汉字；能够简单表达自我介绍、问候、询问价格等基本场景。

计划：学习日语基础语法、词汇，重点学习平假名、片假名、常用汉字的基础读写。

每天学习1小时，从基础的旁边、假名入手，边学习边练习，每日打卡记录学习进度。 熟练掌握平假名再开始学习片假名。

建议参考书：《日语初级》、《标日基础词汇》

第二阶段：进阶

目标：能够阅读简单的日语文章；能够熟练应用基本日语语法结构；能够应对日常日语交流。

计划：进一步学习日语语法，掌握日语基本动词、名词、形容词的活用，提升日语听力和口语水平。在这个阶段，边听边学习，通过模仿以及对话进行日常日语练习。

每天学习1-2小时，结合日语阅读材料，边学习边输入，逐渐建立日语思维。同时，多听日语音频，多与日语母语者交流，提升口语及听力。

建议参考书/资源：《日本语的盲点》、日语听力资源

第三阶段：提高

目标：能够流利、自然、准确地进行日常日语交流，能够阅读较为繁复的日语文章。

计划：进一步提高日语听、说、读、写各项能力，通过日语电影、电视剧等进行听力训练。阅读资料逐渐增加难度，通过词汇积累，逐渐提高日语水平。

每天学习2-3小时，日语输入更深入，学习教材内容更加具体。加强口语练习，在日语社交平台上进行日语交流。

建议参考书/资源：《新标准日本语》、日语交流社交网站

第四阶段：巩固

目标：保持日语交流的稳定及提高。

计划：通过每日阅读、写作、听力、口语练习等方式，巩固已有的知识，并不断增加新知识。

每日保持1-2个小时的学习时间，并继续积累新的日语资料，在社交场合更多应用日语交流。

建议参考书/资源：综合各项资源，建立属于自己的日语学习体系。

总之，日语学习要有计划，不管是自学还是参加课程，一个切实可行的学习计划是非常有必要的。不要一开始将目标定得太高，一步一步慢慢来，不断进步。日语学习需要坚持，有时也需要调整。加油！

日语学习计划【篇2】

日语学习计划

随着日本在全球的影响越来越大，学习日语也逐渐成为现代人们追求的必修课程之一。然而，日语的语法和表达方式与我们熟悉的汉语相异甚多，学起来确实需要一定的耐心和时间。为了帮助大家更好地学习日语，我制定了以下的日语学习计划。

一、基础阶段

在日语学习的初期，我们需要打好基础。这个阶段主要包括日语的发音、基本句型、常用词汇和语法等方面的学习。在这个阶段，我们可以通过学习一些日语入门教材，例如《新编日语初级》或《旅游日语》等，逐渐了解日语的发音和基础语法规则。另外，建议大家积极参加一些日语学习班，这样可以让我们更好地学习日语，提高日语听说能力。

二、进阶阶段

日语的学习一定要有一定的学习计划，特别是在进入进阶阶段后，要有明确的学习目标和方法。在这个阶段，我们可以学习更多的日语单词、句型和语法，并且逐渐提高日语听说读写能力。我们可以通过阅读日语教材、报纸或者以视频和电影来提高我们的日语水平，培养语感，提升日语阅读和理解能力。此外，大家可以通过参加一些日语会话班或者日语角等活动来增进我们的日语口语能力，提高日语自我表达能力和沟通能力。

三、应用阶段

在日语学习到了一定程度之后，我们可以通过实践运用自己的日语水平。在这个阶段，我们可以参加一些实际的日语考试或者口语比赛等，这样可以增强自己的应试能力和自信心。同时，还可以积极寻找日语相关的实习和工作机会，在实践中提高我们的日语能力和应用能力。

总之，学习日语不是一蹴而就的过程，需要我们耐心和恒心。通过以上的日语学习计划，相信大家可以更好地掌握日语的语法和表达方式，提升我们的日语水平。希望大家都能够实现自己的日语学习目标，取得更好的成绩！

日语学习计划【篇3】

日语作为一种重要的语言，不仅是日本人民所使用，还展现了日本文化，成为了世界上受到青睐的语言之一。因此，学好日语已经成为越来越多人的梦想和目标。在此，本人分享一下自己的学习计划，希望以此提供一些参考和启示。

1. 制定计划

在学习日语前，我们应该先确定自己的目标和学习计划，这对于后面的学习起到了很大的积极作用。首先，我们应该对自己的学习目标做出明确的确定，例如通过日语考试，或者在日本工作时需要使用日语。其次，要根据学习目标制定具体的学习计划，包括学习内容、学习方法、学习时间、学习成果等。最后，制定的计划需要具有可操作性和可衡量性，这样才能更好地执行计划。

2. 学习日语基础知识

学好日语的基础知识至关重要，这决定了后续的学习效果。首先，我们应该学习一些基础的语法、词汇和语音知识。其次，应该重视听说读写四项能力，每天都要坚持练习。此外，在学习中应该注意积累日语常用表达，例如日常用语、商务用语等等。

3. 制定合适的学习方法

学习方法可谓是日语学习的关键。我们应该根据自己的学习特点选定合适的学习方法，例如听力强的人可以选择听力强化训练，阅读强的人可以选择阅读理解练习。同时，利用在线教育和其他教学资源也是非常有必要的，这可以使我们更好地学习日语知识，提高学习效率。

4. 坚持每天学习

要想学好日语，每天坚持学习是必要的，即使时间很短也要保持持之以恒。可以选择空余时间和闲暇时间进行日语学习，例如把地铁或公交车上的时间利用起来，或者晚上在家里进行学习。同时，将学习日语与生活场景结合起来也可以增加学习的趣味性，例如看日本电视节目、听日本音乐等等。

5. 找一个学习伙伴

找一个学习伙伴可以增加学习的有效性，通过对话和讨论，可以提高我们的口语表达能力和思维反应速度。同时，伙伴之间可以互相帮忙纠正语法错误和语音问题，共同进步。

总之，想要学好日语，需要付出很大的努力和时间，计划、基础知识学习、学习方法、每天坚持和找一个学习伙伴，都是必不可少的。通过以上方法和技巧，相信每个人都可以学好日语，并实现自己的梦想和目标。

日语学习计划【篇4】

日语学习计划

作为一门世界上最重要的语言之一，日语一直备受非日本国内人士的关注。现在，更多人选择学习这门语言，并准备去日本工作、旅游或留学。日语的学习需要持之以恒的努力和刻苦的学习，以下是我制定的日语学习计划。

一、制定学习目标

制定学习目标是我们学习任何语言的第一步。通过制定目标，我们可以为自己明确学习的方向和步骤。我的学习目标是能够掌握基础的日语语法、词汇，达到能够进行基础的日常交流的水平。

二、掌握日语基础词汇

词汇是语言的基础，要想流利地与日本人进行沟通，基本词汇的掌握是必不可少的。所以，在我学习日语的过程中，会在日常生活中不定期地练习日语常用语，例如问候语、自我介绍和简单的谈话。

三、参加日语课程

参加日语课程是学习日语的重要途径。学校、语言学习机构、社区大学等都是学习日语的好去处。我会立即加入我的当地日语学习小组或报名参加定期的日语学习班，以加强我的课堂学习和提高我的听、说、读、写的能力。

四、寻找合适的学习资源

随着英语、日语等语言学习的普及，市场上已出现许多涉及语言学习的资源，包括在线课程，语音指针等。我会根据我的学习计划寻找合适的学习资源，并适当地使用这些学习资源来加强我的学习和日语技能的提高。

五、制定学习计划

一个良好的学习计划是学习日语的基础。在日语学习计划中，我会列出课程表、目标、每周练习计划和其他相关信息。每天晚上，我会花费30分钟左右来查看和更新我的日语学习计划，并设计下一天的学习计划。

六、多听、多说、多读、多写

语言是要用来交流的，所以在学习语言时要注意听、说、读、写四方面的练习。对于听力方面，我会尝试让自己听懂一些日语电影、电视剧或听日语广播。对于口语方面，我会尽可能多地与日本人交流，如朋友、同事或日本留学生等。对于阅读方面，我会多读一些日语材料，如简单的新闻、杂志、小说或博客等。对于写作方面，我会练习写日记，记录自己每日的学习成果，并受到老师的指导，进行修正。

总之，学习日语需要我们付出持久的努力，不断地探索和实践。我相信，通过我的努力和学习计划，我会尽快达成我的学习目标。

日语学习计划【篇5】

日语学习计划

随着日本在国际上的地位越来越重要，越来越多的人开始关注和学习日语。作为世界主要语言之一，学习日语不仅有助于拓宽自己的职业和交际圈，还能够深入了解日本文化和社会。下面将介绍一份针对日语初学者的学习计划，帮助他们快速掌握基本语法和词汇，建立起日语的语感和应用能力。

第一阶段：基础语法和词汇学习

在学习任何一门外语之前，都需要先掌握基础的语法和词汇知识，这是日语学习的第一阶段。在学习语法和词汇的过程中，要多听、多说、多练习。以下是具体的学习计划：

1. 学习五十音图以及基础发音和拼写规则。在这个阶段，需要认真学习五十音图，并且清晰地发音每个假名以及它的拼写规则。

2. 学习基本句型、语气、等级和名词、动词、形容词等词类以及数量、时间和方位等表示方式。这些都是基础语法和词汇，有了它们的基础，就可以开始进行日语的交流。

3. 练习单词和语法。学习完基础的语法和词汇后，就可以开始练习构建简单的日语句子和对话了。练习的方式可以是通过网络课堂、练习册、对话等。

4. 建立电子学习资料库。学习日语可以定期收集并保存日语单词、语句、语法等常规的学习资料，方便随时复习和巩固。

第二阶段：日语交流技能的提高

第二阶段是建立日语语感和应用能力，自由、流畅地使用日语进行交流。通过不断练习，熟练掌握基础的语法和词汇，学习高级语言知识，提高语言表达能力。以下是具体的学习计划：

1. 精读日本的名著、报纸、杂志等，提高阅读能力。在这个阶段，需要锻炼自己的语感和理解能力，尝试将句子逐字组合成完整的主题句。同时，可以了解到日本的文化、历史、现代化程度等，有利于更好地了解这个国家。

2. 参加由日本留学生或日本人提供的交流活动，提高口语表达能力。口语表达能力是学习日语的必要条件之一，通过多与日本人的正式或非正式的对话锻炼自己的口语表达能力和听力能力。

3. 注重语调和语感的培养。在这个阶段，日语的语调和语感非常重要，哪怕是单词的语调不同，也会有不同的含义。因此，要注重正确的语调和节奏，不断锻炼自己的语感。

4. 阅读、听力、写作、口语四方面的培养。在这个阶段，可以加强自己的各种能力，例如多看日本电影和电视剧，练习写作和口语，增强日语的理解和运用能力。

5. 学习 JLPT、JPT、JFT 等日语考试。这些日语考试不仅能够检验学生的日语能力，还有助于扩大求职机会、提高日常生活中的语言交流效果。

总之，学习日语需要日积月累，要有耐心和恒心。通过以上的学习计划，初学者可以快速掌握基础的语法和词汇，建立起日语的语感和应用能力，提高日语交流的表达和理解能力。

日语学习计划【篇6】

日语学习计划

日语作为一种主要使用于日本的官方语言，自20世纪以来，逐渐流行于世界各地，并成为了亚洲地区范围内最受欢迎的语言之一。当今社会，由于日本的全球影响力逐渐增强，越来越多的人开始选择学习日语，以满足自身工作、学习和旅游等不同需求。那么，对于想要学习日语的人来说，如何合理地制定自己的学习计划呢？

一、制定目标

在学习日语之前，需要先考虑自己学习的目标是什么。例如，是为了工作需要、去日本旅游还是想纯粹掌握一门外语。制定目标的好处在于能帮助我们更好地规划学习内容和时间，并能更好地把握自己的学习进度，从而达到更佳的学习效果。

二、选择学习方式

在学习日语的过程中，可以选择比较适合自己的学习方式，例如自学、线上课程、参加培训班等。需要注意的是，不同方式的学习效果不一样，而且适用于不同程度的学习者，因此需要根据自己的实际情况进行选择。

三、制定学习计划

在制定学习计划之前，需要先了解自己的基础程度，这样才能根据自己的实际情况制定出可行的学习计划。可以从日语的基础知识、日语语法、日语词汇和口语交际等方面进行学习。例如，可以分别按周或按月来规划具体的学习内容和时间，以确保自己能够有条不紊地学习，并且在规定的时间内达到自己的目标。

四、坚持学习

任何一门外语的学习都需要坚持不懈地进行，这样才能够达到良好的效果。学习日语也是一样，需要花费时间和精力，并在各种情况下保持学习的热情和动力。另外，还需要注意日语学习的方法和技巧，例如多听多说、积累词汇、阅读书籍等，以提高自己的学习效率。

总之，学习日语的关键在于合理制定学习计划，并在学习的过程中好好把握时间和巩固知识点。只有不断努力和坚持学习，才能够掌握一门外语并在日常生活或工作中得到应用。

日语学习计划【篇7】

日语学习计划

为了更好地学习和掌握日语，我制定了以下的日语学习计划。

一、日语学习目标

1. 掌握日语基础语法和词汇，并能熟练运用于日常交流中。

2. 提高听、说、读、写能力，达到能够独立进行日语交流。

3. 完成N1级日语考试。

二、日语学习计划

1. 日语学习材料选择：初始阶段，使用《新标准日本语》和《中级日本语》，中期阶段，使用《日本语能力试题集N1》和《新日语能力考N1词汇和文法》，高级阶段，使用日本原版小说和新闻材料。

2. 日语学习方式选择：听力、口语、阅读和写作都要学习，其中听力和口语要重点培养，因为这两个方面是学习日语的关键，听力可以提高语感，口语可以让自己的日语表达更加流畅。

3. 日语学习进度设置：步步为营，分阶段学习，避免一下子吃不消。首先，要学习日语的基础语法和词汇，了解日语中常用的表达方式，学习简单的对话。其次，要提高日语听力水平，通过听日语音频和看日本影视剧来提高听力。同时，要学习日语写作和阅读，掌握一些比较高级的表达方式。最后，要模拟考试，对于N1考试的题目进行练习和巩固。

4. 日语学习时间安排：每天坚持学习，不论是听力、口语、阅读还是写作，都要花时间去练习。根据自己的时间安排，每天至少要学习1小时以上，坚持不懈地学习，并不断地调整学习计划。

5. 日语学习方法：不要死学，要善于归纳总结。学习一个语言，需要多练习多总结。每天把自己学到的内容总结一下，形成习惯。同时，也要多准备一些练习题，例如听力和阅读练习题，可以相互检查自己的学习效果。

6. 日语学习考试准备：考前一定要多练习，以稳定自己的心态，掌握好考前的准备方法。考级之前要进行模拟考试，提高自己的考试成绩。

三、总结

以上是我的日语学习计划，这也是一个不断学习的过程，日语学习是需要勤奋和耐心的。只有不断地练习和坚持下去，才能取得好的成效。我相信，只要按照这个学习计划，坚持不懈的学习，日语一定可以掌握得更加熟练。

日语学习计划【篇8】

日语学习计划

随着科技和经济的日益发展，日本作为目前世界上最为发达的国家之一，其地位也不断得到提高。因此，日语的重要性也日益凸显。对于想要在日本求学、工作或旅游的人来说，学好日语不仅是必要条件，也是很有用的技能。但是，学习一门新语言并不是一件简单的事情，需要付出一定的努力。下面，我将介绍一份高效的日语学习计划，帮助大家尽快掌握这门语言。

一、目标设定

在开始学习之前，必须要有一个明确的目标。这有助于给自己积极的心理暗示，让学习变得更加有意义。目标可以设置为：

（1）学会基本的日常用语，如问候、介绍、购物、点餐、约会等等。

（2）能够听懂日本人的简单对话，如购物、看电影、点餐、问路、约会等。

（3）能够读懂简单的日本文本，如街道标志、广告、菜单、简单的小说等。

（4）能够写出基本的日常用语，如填写申请表、发邮件等。

（5）能够通过JLPT（日本语能力测试）等考试，取得一定的成绩。

二、学习方法

（1）日语学习需要坚持不懈地学习，每天都有必要学习一定的时间。可以通过以下几种方式进行学习：

a. 在线课程：如罗塔纳学院、网易云课堂、Coursera等。

b. 学习班：可以根据自己的需求报考专业的日语学习班。

c. 私教课：这种方式花费较高，但如果有经济条件的人可以考虑。

d. 外教辅导：雇佣日本人辅导，学习效果更好。

（2）坚持听说读写，提高整体语言能力。

a. 听：听较慢且清晰（如新闻慢速播报、NHK等）的日语新闻、日语歌曲、日语电影、日语电视节目，便于较好的理解和记忆。

b. 说：在口语表达上，每天可以根据自己的进度找到合适的场合，和语言能力好的日本人交流，方便学习口语表达。

c. 读：一定要多读一些简单的日文文章，例如日报、简报、学习材料等，更好的掌握日语基础词汇。

d. 写：每天可以写一些日记，或翻译一些简单的汉语文章或段落。

三、时间分配

针对不同的人群，可以根据自己的时间安排，制定合适的学习计划。例如：

初学者可以每天花费1-2小时学习，其中听、说、读、写均要覆盖。

中级者可以每天花费2-3小时学习，其中要加强对语音语调和意义的理解。

高级者可以每天花费3-4小时学习，其中要重点讲解日语的细节和常见用法。

四、学习环境

（1）学习日语必须在一个较为安静、舒适、宽敞的空间中进行。

（2）学习时一定要保持娱乐工具(如手机、电视等)的距离与时间，不要被其他因素干扰。

（3）建议学习时打开跟日本有关的信息，如日语新闻、电视、电影、书籍等，帮助更好的理解和记忆。 这样不仅能增加学习兴趣，还能对日本文化有更好的了解。

五、复习与记忆

（1）日本语法、很多短语和动词等知识需要通过反复的记忆才能灵活使用。

（2）学习完成后一定要进行复习，着重记忆重点知识点，做到熟记，并加以运用。

（3）一个重要的方法是制作学习笔记，记录学到的每一个知识点，方便以后查阅和积累。

（4）跟同学、朋友讨论，加强交流，也有利于促进学习。

通过以上的学习计划，我们可以学得更有效率、进展更顺利，如果能够坚持学习，相信不久之后就能掌握这门语言，达到自己的学习目标。

日语学习计划【篇9】

日语学习计划

随着日本经济的不断发展和对日本文化的热爱，越来越多的人开始学习日语。但是由于日语的词汇和语法规则与中文有很大的区别，因此很多人在学习日语的过程中感到困难和挫折。为了帮助学习日语的人更好地实现自己的学习目标，我制定了以下的日语学习计划。

一、学习目标

我的学习目标是能够阅读一些简单的日语文章，并且可以进行基本的口语交流。具体表现为：

1.能够掌握500个左右的日语单词。

2.能够掌握基本的日语语法规则，包括名词、动词、形容词等的使用方法，以及句子的基本结构。

3.能够使用日语进行简单的日常口语交流，包括自我介绍、问路、购物等。

4.能够阅读一些简单的日语文章，并且能够理解其中的大意。

二、学习内容

1.单词学习。在学习日语的过程中，掌握足够的单词是非常重要的。我将通过阅读日语文章、听力练习和做练习题的方法来学习日语单词，每天坚持学习50个左右的单词。

2.语法规则学习。在掌握了一定量的日语单词后，我将学习基本的语法规则。我将通过多次重复、做练习题的方式来加深对语法规则的记忆。

3.口语练习。在掌握了一定的单词和语法规则后，我将进行口语练习。我将尝试找到一位会日语的朋友一起练习口语，或者通过在线语音聊天软件来练习口语。

4.阅读练习。在掌握了一定的单词和语法规则后，我将尝试阅读一些简单的日语文章。我将通过不断地积累阅读量来提高自己的阅读能力。

三、学习步骤

1.先学习基本的日语五十音图，会日语的音标读法

2. 整理日语的基本词汇表。

3. 学习日语的基本语法。比如“名词+は/が”，“动词+ます”等

4. 通过做练习题来加深对日语语法的理解。

5. 练习日语口语，尤其是日语的基本会话。

6. 阅读简单的日语文章

7. 不断地总结日语学习的感悟，及时修改自己的日语学习计划。

四、学习方法

1.每天坚持学习。为了达到自己的学习目标，我决定每天坚持学习日语。每天早上用20分钟背诵50个单词，然后再用20分钟学习一些日语的语法规则，晚上再花20分钟练习口语和阅读。

2. 多听多说。在日语学习的过程中，听力和口语是非常重要的一部分。因此，我会多听日语音乐、电影和综艺节目来提高自己的听力能力。

3. 视频学习。网络上有很多日语教学视频，我会通过观看这些视频来学习日语。

4.打卡坚持。通过在社交媒体上打卡来坚持自己的学习计划，并且可以得到其他人的鼓励和支持。

五、总结

通过这个日语学习计划，我相信我能够在短时间内掌握一定的日语知识，并且能够进行基本的口语交流和阅读。当然，为了能够更好地实现自己的学习目标，我还需要不断地努力和总结，不断地提高自己的日语水平。

日语学习计划【篇10】

作为一门崇尚精神和文化的语言，日语学习的过程中不仅需要掌握语法和词汇，更需要了解日本的文化背景和社交礼仪等方面。本文将从以下几个方面为大家详细介绍如何制定有效的日语学习计划。

一、日语学习的重要性

随着日本经济的崛起，越来越多的企业开始与日本公司进行合作，因此，学习日语成为了许多人提高个人竞争力的必然选择。此外，旅游、文化交流等也让学习日语的需求变得更加迫切。

二、日语学习计划的制定

1. 制定阶段性目标

根据自己的水平和目标，制定一些短期、中期和长期的阶段性目标。短期目标可以是在三个月内熟记600个词汇，中期目标可以是耗时一年达到日本语能力测试N3水平，长期目标可以是取得日本语能力测试N1证书。

2. 利用课堂学习和自主学习相结合

课堂学习能够帮助学生建立起听、说、读、写的基础技能，并在实践中掌握语言运用的技巧。而自主学习则允许学生按照自己的需求和步骤深入学习，如视频教程、应用程序和语言交流网站等。

3. 学习文化、日常用语和商务礼仪

学习日语不仅是学习语言，还包括学习相应的文化、常用用语和商务礼仪等。除了掌握基本词汇和语法之外，还应该了解日本文化的魅力，如歌舞伎、茶道和禅宗等等。

4. 联系和交流

学习日语的过程中，与认识的日语母语者并不断建立联系和交流是至关重要的。这不仅可以帮助有效地巩固学习成果，还可以提高自己的口语能力和人际沟通技巧。

三、日语学习中遇到的挑战

1. 语法难度大

日语语法与中文语法存在很多差异，尤其是复杂的人称和时态，因此学习起来比较困难。

2. 大量的词汇

学习日语需要记忆大量的词汇，而且这些词汇在口语和写作中都有不同的使用方式。

3. 阅读和听力难度高

日语中存在很多汉字（如假名、片假名），较难掌握，且听力上也很考验耐心和技巧。

四、如何克服学习难点

1. 理解日语语法结构

通过不断的熟记对应的规则和基本用法，掌握日语语法结构，这样就能更好地理解和运用它。

2. 词汇的积累

背诵基本词汇表，有选择性地对于不同类别的单词进行记忆和归类。

3. 多读多听

在学习阶段，要多看日语原版书籍和材料，并多听录音和实际日语对话，尝试着理解并掌握其表达方式，从而更好地提高自己的口语和听力水平。

综上所述，日语学习计划的制定非常重要，同时碰到的学习难点也需要仔细地克服。只有持之以恒地坚持学习，才能更好地掌握这一门语言，同时也为今后的职业发展和个人提升打下坚实的基础。

日语学习计划【篇11】

日语学习计划

随着日本的经济和文化的不断发展，越来越多的人开始学习日语，以便更进一步了解和融入这个国家。然而，日语并不是一门容易掌握的语言，需要时间和耐心的练习，才能达到一个流利的水平。因此，在学习这门语言之前，制定一个日语学习计划是必不可少的。下面是我个人制定的日语学习计划。

一、语言环境

在学习任何语言之前，首先要了解它所处的语言环境。了解日本的文化、社会和习惯，有助于更好地理解和掌握日语。可以通过看日本电影、阅读日本小说和漫画来培养对于日本的兴趣和理解。另外也可以尝试加入一些日本文化的兴趣小组，比如动漫同好会、茶道、花道等等。

二、学习方法

1.听力、口语练习

日语是一门语音比较复杂的语言，因此，在学习之初，要注重口语和听力的练习。可以多听一些日语对话、歌曲等音频，通过模仿练习语音，同时记住一些日常表达用语。在口语练习时，一定要注意语音的准确性和敏捷性，把握好基本语言规则，不断积累词汇和语法。

2.阅读、写作练习

阅读和写作是学习日语不可或缺的一部分。通过阅读一些适合自己水平的日文材料，比如小说、杂志、新闻等，在阅读的过程中，注意单词和句法的使用规则。在写作方面，要注意语法和句式的正确性，多做一些写作练习，比如写日记、作文等，以提高日语写作能力。

三、学习工具

现在有很多好用的日语学习工具，比如在线课程、日语学习APP、语言学习软件等等。选择一些适合自己的学习工具，可以帮助自己更快地进步。除此之外，可以购买一些日语词典和语法书籍，作为自学的参考资料。

四、日语学习计划

在制定日语学习计划时，要充分考虑自己的学习目标、时间和能力，合理安排学习进度。比如，每天看30分钟日语影视、听30分钟日语音频、练习口语或写作30分钟等等。定期进行考试和评估，比如每月进行一次日语等级考试，以检验自己的学习情况。

总之，日语学习需要长期坚持和努力，希望我的日语学习计划能够对正在学习的各位朋友有所帮助，早日掌握这门语言。

日语学习计划【篇12】

あ ア a‘あ’看上去像是一个武术高手施展了一个扫堂腿，敌人肯定被扫得冷落花流水，啊的一声倒下去啦，所以读a。‘ア’片假名指示出了你发音的样子，嘴巴张开，舌头放到下面，a。

い イ i ‘い’通汉字‘以’，也念i，所以很好记的。‘イ’呢，我每次看到它就会想起汉字‘依’，也就记住了。

う ウ u ‘う’表示你发音时的样子，上嘴唇倾斜，下巴朝上撅，就发出了u。‘ウ’代表一个人，左胳膊好好的，右胳膊给生生截掉一半，他疼啊，在55的哭呢。念u。

‘え’通汉字‘衣’，读音稍微改变了一些，成了e。‘エ’可以看成大写的英文字母I，很自然就读出e音来了。

‘お’是一个人帽子被风吹走了，他急了，嗷嗷叫着去追帽子，所以读o。‘オ’片假名像是哈里波特穿上了一件魔法斗篷在空中飞翔，好爽啊，他激动的嗷嗷大叫。读o。

か カ ka‘か’各位应该比较熟悉吧?在漫画中经常会出现这个字，表示卡卡的声音，这个假名应该记起来不难，再说，力量给人的感觉就是干净利索的，发ka也让人感到有力。‘カ’跟‘か’很接近，书写正规些而已，容易记，ka。

き キ ki ‘き’是一把刀子在刻东西，已经刻了一点了，刻就是ki了。‘キ’只剩下刀子了，但也是刻，ki。

く ク ku‘く’很容易记，你把嘴的角度调整成‘く’的样子，是不是自然而然就发出了ku音呢?‘ク’是一只没有眼珠眼睛(是侧面图，片假名‘タ’是有眼珠的眼睛)，为什么看不到眼珠呢?因为她在哭，念ku。

け ケ ke ’け’是一扇门，门锁被打开了，门自然就开了，读ke。‘ケ’片假名是眼睛，但明显要比‘ク’大，因为眼睛张开了，(眼珠呢?可能张太大掉了)，读ke。

こ コ ko‘こ’是你读ko时的嘴型，嘴分得很开。‘コ’也是嘴型，只不过方向变了一下，嘴分开，大声念，ko。

さ サ sa‘さ’通‘杀’，仔细看的话，像一把匕首刺入了一个人的脖子，杀人啦，所以是sa。‘サ’也是在杀人，左边的一竖是一个人，右边的一竖是他手中的弓，那一横表示他在开弓放箭，还是杀人，读sa。

し シ si ‘し’这个平假名像是一只喝饮料的吸管，所以念xi。‘シ’这个片假名要跟后面那个‘ミ(mi)’结合起来记忆，合起来不就是米西吗。米西之前，眼儿眯着，嘴儿抿着，就是‘ミ’这个样子，开始米西了，瞪着眼，伸直了胳膊去抢，就成了‘シ’。

す ス su’す’这个平假名看起来像挂在竹竿上的丝线，所以念si。’ス’呢，是晾晒完毕的丝线开始加工了，两股合为一股，所以也是si。

せ セ se‘せ’这个平假名是一只手在往口袋里面塞东西呢，念se。塞呀塞，塞进去了，好了，就成了‘セ’了。

そ ソ so‘そ’这个平假名，讲了一个女人不守妇道的故事，这个女人啊，很不像话，下面露着肚子，上面露出她尖尖的小奶，好不风骚，所以念so。‘ソ’这个片假名我是很犯难的，它跟后面的‘ン’很像，容易搞混，所以最好把它看做英文字母‘y’，因为‘そ’是比较骚的，所以你不得不对她yy啦。记住了，读so。

た タ ta‘た’这个平假名通汉字‘他’，读ta。‘タ’呢，是一只眼睛，还有黑眼珠，你自己肯定不能从侧面看到你的眼睛啦，肯定是看他人的时候啦。所以这不是你的眼睛，是ta。

ち チ ti‘ち’这个平假名很像是七，虽然下面多了一些零碎，但也是七，你把它看成七就成了，很好记，读音是qi。‘チ’看起来不像七了，倒像是千，没关系，千的发音也很像qi。

つ ツ tu ‘つ’是日语中的促音，是很常见的，促音的发音也是tsu，很容易记。‘ツ’是你发音时的样子，两个鼻孔张开，嘴成一条缝，蛮形象的。

て テ te‘て’这个平假名引人注目的是下面那个半圆，像什么呢?像是孕妇的大肚子，看来是怀胎了，所以读te。‘テ’呢，说明这个人重男轻女，一开始生了个女孩，不满意，又要了第二胎，二表示是二胎，下面那个小东西说明生了个带把儿的，这下满意啦?记住读te。

と ト to ‘と’是一个男人正跪在那里费力的脱裤子，所以读to。‘ト’呢，很明显，裤子脱掉了，男人还很没羞的站了起来，就成这个样子了。总之都是to。

な ナ na‘な’这个平假名不太好写，但是记起来却不难。仔细看，上面的十字和点中间形成了一个小缺口，下面的那个东西好像一个人在指向那个缺口，想像一下警匪片中，警察追捕坏人，但是拐了一个弯儿坏人不见了，一个警察扫视了一下周围的环境，发现了一个缺口，伸手一指，大声说：长官，哪儿!所以这个假名就读na 了，我这么记，记得很牢固。再看‘ナ’，这个片假名左看右看都少了点东西，要是再多个捺就好了，可惜了一个大字。少什么你就念什么就可以了，所以就念na 了。

に 二 ni因为‘二’通汉字‘尔’，也就是你的意思，所以‘に’这个平假名看主体就是表示你，所以读ni。‘二’更明显了，明显就是ni嘛。

ぬ ヌ nu‘ぬ’通汉字‘奴’，非常好记，读nu。‘ヌ’呢，是对劳动中的奴隶的一只胳膊的特写，请注意看，胳膊上还带着手铐，唉，悲惨的奴隶。

ね ネ ne‘ね’的左边是一个小孩，瘦小柔弱，右边是妈**乳房(下垂扁平而又大头)，母亲在奶自己的孩子，是nai。‘ネ’呢，大家看，孩子已经长大了，成了顶天立地的男子汉了，他的母亲已经苍凉，mimi已经成为了干瘪的一点。一个感人的故事，关于nai的故事。

の ノ no‘の’这个假名我不想多讲了，这个是极其常见的一个日语假名，是‘的’的意思，读音是no，这个不用刻意去记也记住了。‘ノ’是‘の’的一个简写，只保留了‘の’的第一笔，也挺好记的，不啰嗦了。

は ハ ha‘は’这个平假名左边是一个人在翩翩起舞，右边是站成一条线的围观的人，有人跳舞给大家看，大家当然高兴啦，每个人都笑哈哈。读ha。‘ハ’呢，请尽量去联系汉字‘哈’来记，‘ハ’相当于哈的右上部分，请多多联系。

ひ ヒ hi‘ひ’是一个人在微笑的笑脸，虽然有些夸张，但还是能看出是在：)来，笑的有点大，所以出声了，嘿嘿的笑，读hi。‘ヒ’呢是一把匕首，这把匕首能让你白刀子进去黑刀子出来，为什么是黑刀子呢?因为在这里写字不具有彩色功能，没办法，只好黑刀子啦。这把刀子现在已经黑啦，就读hi。

ふ フ hu‘ふ’充分展现了一个大丈夫的形象，就是上面的大头很小，下面的小头却很大，哈哈，好猛啊，是个大丈夫。读fu。‘フ’说明大丈夫在家里却没什么了不起，见了太太照样要低三下四，还要卑躬屈膝，好惨啊。‘フ’是大丈夫在下跪呢。

へ へ he‘へ’这个平假名让人想起了大海上的波涛，读he。片假名‘へ’与平假名极其相似，这个记起来就容易多了。

ほ ホ ho ‘ほ’呢，还是大家在看一个人在跳舞，不过这次舞者在头上顶了一个盘子跳，这可是真功夫，有水平，大家都给她叫好，所以你见了也要叫ho。过了一会儿，跳舞的姑娘旋转起来，裙子都像伞一样撑开了，成了‘ホ’，好精彩啊，你还不叫好?

ま マ ma‘ま’通‘马’，是一个人骑在马背上的俯视图，读ma。‘マ’是‘马’的缩写，写完第一笔后，其余的缩成一个点，但还是个马。

み ミ mi‘み’这个假名看起来乱七八糟的，其实不然，你要善于抓住重点。看仔细了，左边那个小圈，还有点下垂，明显是一个大头的mimi嘛(汗，这样的mimi也太有特色了)，忍忍吧，为了记住这个假名，它就是个大mimi啦，读mi。‘ミ’这个片假名要跟前面那个‘シ(xi)’结合起来记忆，合起来不就是米西吗。米西之前，眼儿眯着，嘴儿抿着，就是‘ミ’这个样子，开始米西了，瞪着眼，伸直了胳膊去抢，就成了‘シ’。

む ムmu‘む’像一头牛，正在mu，mu叫着呢。‘ム’呢，是牟的一部分，二者联系起来的话，很容易记住。读mu。

め メ me ‘め’很像‘女’字，而‘メ’像是一把匕首，你想想用刀子逼迫一个女人还能干什么呢?当然是拿去让她卖啦，所以读me。

も モmo‘も’一眼看上去就像是汉字‘毛’，日本人为了不让别人说他一毛不拔，就狠狠心拔了一毛，成了现在这个样子，很好记，你看成毛就可以了。‘モ’写得更正规了一些，更像毛了，读音也是mo。

や ヤ ya以前网上有个帖子，讨论用马桶大便的时候如何压水花的问题，日本人在这里给出了解释。你看‘や’，坐在马桶上，便便已经快落进去了，但是水花没有压好，溅出来了一点，好臭啊，没压好。而‘ヤ’就很棒，一点都没有水花，因为坐得靠前了嘛。这就是ya。

日语学习计划15篇

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日语学习计划【篇1】

作为一门重要的外语，学好日语对于很多人而言是非常有必要的。不仅仅是因为日本是重要的经济体和文化中心，而且因为日语在全球范围内也越来越受到重视。在这篇文章中，我将分享一些关于如何制定一个有效的学好日语的学习计划的方法和主题范文。

第一步：明确目标

首先，我们应该明确自己的学习目标。是为了旅游或者工作需要，还是纯粹出于兴趣爱好？想要达到什么程度的语言能力？这些都是需要考虑的因素。确定目标后，就可以更好地制定学习计划，将学习过程分解为小目标，逐步实现大目标。

例如：

1. 我的学习目标是在一年的时间内通过N2考试。

2. 我的学习目标是为将来到日本留学做好准备。

第二步：制定学习计划

根据目标制定学习计划。这个学习计划应该涵盖学习的时间、学习的方式、学习的内容等方面。以下是一些建议来制定学习计划：

1. 时间

学习时间越长，进步就越快。当然，这并不意味着您需要花费大量的时间学习。尽量选择每天1-2小时的时间学习。

2. 学习方式

了解自己喜欢的学习方式，这可以使学习变得更加高效。有些人喜欢听力和口语集中的学习方式，那么可以尝试参加口语班，和当地的日语口语俱乐部进行学习；有的人喜欢自学，那么可以选择看一些教材、参考书籍和视频来进行辅助学习。

3. 学习内容

学习内容是制定学习计划中最重要的因素之一。需要选择适合自己的学习内容，可以先了解自己的语言水平，选择相应的教材。有的人考试重要，那么可以针对考试进行学习；有的人则喜欢日本动画音乐或小说，那么可以拓展自己的相关语言水平。如果是学术性的，则可以选择参加语言培训班。

第三步：认真学习

制定学习计划需要坚持认真学习。这不仅仅是在学习过程中积极的态度，也包括了日常生活中的一些小细节，比如阅读日语的新闻网站、听一些音乐、观看一些日本电影、乃至满足日语学习与实践的好奇愿望。

最后：不放弃

学习日语是需要耐心和毅力的过程。不要怕犯错误，不要怕挫折。面对问题要有勇气和决心，克服困难。

日语是一项重要的外语，在全球范围内越来越受到重视。制定一个有效的学习计划，可以使学习过程更加容易，也可以快速提高语言水平。最重要的是，坚持学习，不要放弃。花费时间和精力去学习，终将获得赢利和回报。

日语学习计划【篇2】

日语学习计划

近年来，日语在中国越来越受欢迎，很多人希望学习日语，不仅是因为日本是一个经济强国，而且还因为日语的魅力。如果你也想学日语，那么就需要制定一个日语学习计划。

一、日语学习的重点

在制定日语学习计划之前，首先要明确日语学习的重点。日语的学习重点包括听、说、读、写四大方面。在听和说方面，我们需要掌握日语的发音和语音规则，学会基本的会话表达和听懂日语对话。在读和写方面，我们需要掌握日语的基本语法，学会拼音、假名和汉字的读写，能够阅读简单的日文文章和写出简单的日文句子。

二、学习计划的制定

制定日语学习计划时，需要考虑以下几个方面：

1.时间

日语学习需要花费大量的时间和精力，因此需要制定一个合理的时间表，根据自己的实际情况合理分配时间。比如，每天花费一个小时学习日语才是有效的，否则可能达不到预期的效果。

2.目标

在学习日语时，需要明确自己的学习目标，比如是为了工作需要，还是为了旅游等。学习目标有助于明确学习方向，制定相关计划。同时要保持积极的学习态度，坚持学习不懈怠。

3.课程

日语学习课程种类繁多，根据自己的实际情况选择相关课程。可以去日语培训机构报名课程，也可以选择网上自学或购买教材自学。

4.学习方式

学习方式也是制定日语学习计划时需要考虑的重要因素。可以通过听音频、看视频、练习口语、阅读日文文章等多种方式学习日语，并根据自己的实际情况适当调整学习方式。

三、日语学习计划实施

制定日语学习计划只是第一步，更为关键的是将计划落实。以下是学习日语时需要注意的几点：

1.坚持每天学习

只有坚持学习，才能不断提高自己的日语水平。建议每天花费1-2小时的时间学习日语。

2.注重口语练习

口语练习是日语学习的重点，可以通过与日本友人聊天、模仿学习日剧对话等方式进行口语训练，提升自己的口语表达能力。

3.增强语感

日语有其独特的语音和语感，需要通过反复练习、听力训练、模仿等方式来增强自己的语感。

4.多听多看

在学习日语时，可以多听日语音频、看日语视频，了解日本文化、日本人的生活和习惯，有助于理解日语表达方式。

总之，制定好日语学习计划是学好日语的第一步，而坚持计划实施才是学好日语的关键。只要认真学习，不断积累，相信你一定可以成为日语高手。

日语学习计划【篇3】

日语学习计划

随着日本经济的不断发展和对日本文化的热爱，越来越多的人开始学习日语。但是由于日语的词汇和语法规则与中文有很大的区别，因此很多人在学习日语的过程中感到困难和挫折。为了帮助学习日语的人更好地实现自己的学习目标，我制定了以下的日语学习计划。

一、学习目标

我的学习目标是能够阅读一些简单的日语文章，并且可以进行基本的口语交流。具体表现为：

1.能够掌握500个左右的日语单词。

2.能够掌握基本的日语语法规则，包括名词、动词、形容词等的使用方法，以及句子的基本结构。

3.能够使用日语进行简单的日常口语交流，包括自我介绍、问路、购物等。

4.能够阅读一些简单的日语文章，并且能够理解其中的大意。

二、学习内容

1.单词学习。在学习日语的过程中，掌握足够的单词是非常重要的。我将通过阅读日语文章、听力练习和做练习题的方法来学习日语单词，每天坚持学习50个左右的单词。

2.语法规则学习。在掌握了一定量的日语单词后，我将学习基本的语法规则。我将通过多次重复、做练习题的方式来加深对语法规则的记忆。

3.口语练习。在掌握了一定的单词和语法规则后，我将进行口语练习。我将尝试找到一位会日语的朋友一起练习口语，或者通过在线语音聊天软件来练习口语。

4.阅读练习。在掌握了一定的单词和语法规则后，我将尝试阅读一些简单的日语文章。我将通过不断地积累阅读量来提高自己的阅读能力。

三、学习步骤

1.先学习基本的日语五十音图，会日语的音标读法

2. 整理日语的基本词汇表。

3. 学习日语的基本语法。比如“名词+は/が”，“动词+ます”等

4. 通过做练习题来加深对日语语法的理解。

5. 练习日语口语，尤其是日语的基本会话。

6. 阅读简单的日语文章

7. 不断地总结日语学习的感悟，及时修改自己的日语学习计划。

四、学习方法

1.每天坚持学习。为了达到自己的学习目标，我决定每天坚持学习日语。每天早上用20分钟背诵50个单词，然后再用20分钟学习一些日语的语法规则，晚上再花20分钟练习口语和阅读。

2. 多听多说。在日语学习的过程中，听力和口语是非常重要的一部分。因此，我会多听日语音乐、电影和综艺节目来提高自己的听力能力。

3. 视频学习。网络上有很多日语教学视频，我会通过观看这些视频来学习日语。

4.打卡坚持。通过在社交媒体上打卡来坚持自己的学习计划，并且可以得到其他人的鼓励和支持。

五、总结

通过这个日语学习计划，我相信我能够在短时间内掌握一定的日语知识，并且能够进行基本的口语交流和阅读。当然，为了能够更好地实现自己的学习目标，我还需要不断地努力和总结，不断地提高自己的日语水平。

日语学习计划【篇4】

近年来，随着日本在全球经济、文化领域的影响力越来越大，越来越多的人开始学习日语。但是，学习日语并不是一件容易的事情，需要有一个合理的学习计划才能够取得好的效果。本文将介绍一份综合性的日语学习计划，希望对正在学习日语的人们有所帮助。

一、打好基础

日语中有三种文字：平假名、片假名和汉字。作为初学者，最重要的就是先打好基础，掌握这三种文字，并能够快速准确地写出和读出它们。

建议学习顺序：先学习平假名和片假名，掌握它们的发音、写法和常用词汇；然后再学习常用汉字和基本的语法知识。

二、听说读写结合

学习日语，最重要的就是要听说读写结合。不能只重视其中某一项，需要有一个全面、综合的学习计划。在听说方面，建议平时多听日语音频、看日剧或者跟着日语母语者练习口语。

在阅读方面，建议从简单的材料开始，比如平假名和片假名的练习册、儿童读物等。逐渐提高阅读难度，选择自己感兴趣的内容，比如日本文学作品、新闻报道等。

在写作方面，可以通过书写日记、发文朋友圈、写电子邮件等方式不断锻炼。通过写作可以更好地记忆、运用学到的语法、词汇和表达方式。

三、积极参与交流

在学习日语的过程中，不仅要注重自我学习，还要积极参与各种交流活动。可以通过参加日语角、跟日本人网友聊天、加入日语学习群等方式与大量的日语学习者进行交流。

在交流的过程中，不仅可以提高自己的口语水平，还可以结识更多的语伴，互相帮助、学习。

四、坚持不懈

最重要的是，学习日语需要细心耐心，不能急于求成。需要每天坚持学习，每天都有规律的学习时间和计划。

在学习过程中，需要不断总结、反思自己的不足和进步。只要坚持不懈，一定能够取得好的学习成果。

总之，以上是建议初学者的日语学习计划。虽然这只是个通用性的计划，但只要能够坚持学习、细心钻研，相信大家都可以成为优秀的日语学习者。

日语学习计划【篇5】

学好日语是众多学生的梦想，同时也是不少人提高自身竞争力的重要手段。然而，学好日语不仅需要良好的学习计划，还需要计划的实施和坚持。一旦放松，学习的成果可能瞬间付之东流。因此，建立一份高效的学习计划对于想要学好日语的人来说尤为重要。

一、目标与计划

要学好日语，首先要定下自己的学习目标。是否是想要通过语言考试取得高分，还是只希望了解日语的基础知识，都需要有明确的目标。然后针对性地制定一个可行的学习计划。

二、知识点整理

日语是一门语法规则非常完整而繁多的语言，学习时需要仔细整理所有的知识点。建议学生进行分类整理，比如语法、生词、常用句型等方面。可以根据不同的内容设置相应颜色的标签，便于查找。

三、学习程序

制定每周、每天的学习计划，按照正规的学习流程进行学习。首先是听、说、读、写四个方面的落实。每天先听一段日语，对此进行反复跟读、模仿，随后结合课本、视频等资源进行语法规则及应用，记忆词汇。每周进行模拟考试，巩固知识点及检验学习成果。

四、多样化学习

钻研语言应尽量吸收各种资源，不仅包括各类练习册、课文、作文，还应涉及到频繁的听力、口语训练等。时常观看相关的电视节目，获取一些简单实用的日常用语，通过日剧、动漫等资源进行浸樑泡影式地学习。

五、总结评估

每周结束之前，对上一周的学习内容进行总结与学习效果评估。整理出学习遇到困难的地方进行补充整理，制定出下一周的行动计划。

学好任何一门语言都需要时间与不断的心血付出。坚持学习，不断提高实务技能，才能在实践中增长应用的能力。切记光说不练，知识应该不断进步拓展，这样才能让日语的学习之路更加清晰高效。

日语学习计划【篇6】

从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-Japanese.两者应该有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。

但我觉得，事实上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上面所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。

我们学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末，这是最特别的一点。比如说“我去学校”，在日语里面说成わたしは学校へ行きます，把“去”这个动词放在最后。其次，日语是以其格助词为关键的，如“に”、“を”等，每一个就有很多种用法。拿“を”来说吧，它就有表示对象的用法，如本をよむ;还有表示起点的，如家を出る;还有表示在某一范围内移动的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更复杂了，这里就不赘述了。而汉语里则简单得多，没有这么多的格助词。

另外，日语里有许多时态，而这些时态是通过词形变化表现出来的，如て形，た形等等。但汉语里则没有这么多词形变化，只是通过加上一些如“了”、“曾”、“过”等副词来表示。同时，我要说的是，日语中的这些形相当难记，而且很容易忘。但是如果掌握了规律，就很容易记了，而且可以举一反三。比如掌握了一个动词的て形，那它的其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为待って，由此可以推断出它的た形，就是待った。这是动1的词的用法，而动2的词就更加相似了，直接把最后的一个假名去掉加上一个て或一个た就可以了。而其它的形也可以采用类似的方法来记忆。

当然，仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的，必须把它们应用于一些句型当中。仅以て形为例，它就有很多与之有关的用法或句型。如てくたさぃ表示礼貌地请求;てぃる有表达两个含义，一方面表示动作的进行，还有一种就表示状态的持续;てもぃぃです表示可以干某事了。

日语中有如此多的词形变化，而汉语中很少，那为什么一些西方人会觉得汉语比日语更难学呢?让我们来看看日语和英语的比较吧。

我认为，和汉语相比，日语和英语的相似处更多，它们都属于形合的语种，注重形式;而汉语则属于意合，西方人对此很难理解。而且日语和英语都有很多相对应复杂的句型，时态，及与之相关的词型变化比如与て形相对应的英语时态就是现在时-ing形式，与た形相对应的则为过去时-ed形式，与なぃ形相对应的则是英语中的否定。而且，现在随着世界联系越来越紧密，日语中外来语增加的速度更是快得惊人，好多词汇都摒弃了原来的和语或汉语读法，采用了英语的发音，叫人背不胜背，这通常都要用片假名来表示。因此，好多日语词都可以用英语来发音，日本人不但不会嘲笑，反而认为你才是up to date。这样一来，西方人当然觉得日语更好学了。什么东西说不出来，仍然可以用英语来表示。但是，由于这些外来语都是用日本的语音发音，因此跟英语单词有很大的出入，以至于我们读多了之后，许多英语单词都不会读了，比如我经常会把supermarket读成ス-パ-·マ-ケット 。这也就难怪日本人读英语的时候感觉怪怪的。

当然，说两者相似，是基于和汉语比较的基础上的。虽然两者相似处很多，但是，总的来说， Culture determines language.不同的文化背景下所产生的语言肯定是有根本区别的，而语言正好可以反映出文化的不同。日本人宣扬的是一种“忍”的精神，以致整个民族都很内敛，表现得很谦恭，好像什么都唯唯诺诺，而欧洲人则不同，他们以自我为中心，应该是属于个人主义的那一类。表现在语言上很容易就看出来。日本人在说话的时候有时连ゎたし都可以省掉，而英语里面为了强调自己的意愿，经常说一些主观意愿的词，比如I think, In my opinion, I’d like to say ,你看，几乎每个里面都有“我”。

口语，这是一个很重要的方面，因为语言最重要的一个功能就是communication,而交际最重要的就是要去说。如果学一门语言，但是口语不能掌握的话，等于只学了一半，这对日语来说尤为如此，因为日语的口语和我们学的书面语很不一样。我们看日剧的时候会发现日本人经常只用动词的普通体，而不用敬体。还有一点很重要的，就是日语分男性用语和女性用语以及一些所谓的谦逊语，其实要说到谦虚，中国人应该是很擅长的，但是日本人的谦虚连我们中国人都受不了。比如说すみません，它是在日本使用频率很高的一个词，常常有一种深层次的含义，我想这是我们这些菜鸟所不能理解的，好像不管什么场合都可以用。

而与口语联系密切的听力也是让我们头疼的地方，在听同学做speech或者听磁带的时候，听到某个单词很熟，但就是不知道是什么意思，一个单词要反应好长时间才知道是什么，有的时候甚至要写下来才知道。但这样一来，下面的内容就听不到了。另一点就是日语中有很多同音但不同义的词。如ひく这个音，我们现在学到的就有三种意思，一个是弹钢琴的弹(弹く)，一个是得感冒的得(ひく)，还有一个是查辞典的查(引く)。这样一来，听的时候觉得更困难了。我想这也多多少少和我们平时听得少有很大关系吧。但是，以后不管是考级还是考研，听力都是很重要的，所以今后一定要加强这方面的训练。

日语学习计划【篇7】

学好日语的学习计划

日语是一门非常有用的语言，可以帮助我们更好地了解和学习日本文化、商务交流、留学和旅行等。那么如何学好日语，制定一个适合自己的学习计划就非常重要。以下是我个人制定的学好日语的学习计划：

一、选择合适的教材和课程

选择一本好的教材和适合自己的课程是学习日语的第一步。首先，要选择一本比较系统完整、讲解详细的教材，例如《新编日语听力教程》和《新编日语读写教程》等。其次，选择一些知名的线上课程，如日本语言能力测试官方网站上的Nihongo-Pro和日本在线语言中心等，或者选择线下机构的课程，例如日本语教育机构、语言学校或私人导师等，并根据自己的具体情况、学习目标和预算进行选择。

二、制定合适的学习计划

在选择了教材和课程之后，就需要制定一个合适的学习计划来帮助自己更好地学习，建议根据自己的时间和情况制定一个具体的计划，其中包括学习的时间、计划的目标和限期，例如每天晚上学习1-2小时，每周需完成一定量的听力、阅读、写作和会话练习。另外，建议在练习过程中，加入一些有趣的元素如音乐、电影等，增加学习趣味性。

三、多方面提升语言技能

学习外语的时间不长，掌握日语的过程中需要多方面提升语言技能。例如通过听力、口语、阅读、写作等多个维度，来较为完整地了解这门语言。如果在其它教学环境下，如出国旅游、赴日留学、参加商务会议等场合都要继续练习日语，不断巩固提升语言能力。

四、知己知彼，百战不殆

学习日语，建议了解一些日本文化，例如习俗和历史，以更好地了解日本社会，从而更好地学习日语。此外，考虑到日本人和我们国家与地区的差异，多了解日本人的生活习惯、交往方式、心理等方面，能够帮助我们更好地融入当地环境，建立良好的人际关系，提高交流效果。

总结

学好日语需要具备正确的学习方法、条理清晰的学习计划、全面的语言技能、以及了解目标群体文化背景的综合素质。通过以上对于学习计划的讲解来帮助你能够更好地在日语学习上有条不紊地实现自己的目标，使自己更加好的融入日本环境，同时也帮助你开拓自己的视野，提升自己的语言能力。

日语学习计划【篇8】

日语学习计划

一、简介

日语是一种广受欢迎的语言，不仅在日本、东南亚地区广泛使用，而且在全球范围内被广泛学习。学习日语可以为日本旅行、和日本人交流、学习日本文化等方面带来更多便利和乐趣。但是，学习日语需要耐心和恒心，这需要我们拟定一份详尽的日语学习计划。

二、目标

1. 日语口语能力：掌握基本的日语语音、语调和发音规律，能够熟练表达简单的日常用语和略微复杂的话题，如日常交流、餐厅用餐、购物、问路等。

2. 日语词汇量：掌握基本的日语单词和短语，能够读写简单的日语句子并理解日语文化常识。

3. 日语语法：掌握日语的基本语法规则，能够构建基本的日语句子，并理解日语时态、语气、敬语等方面的表达。

4. 日语听力能力：能够听懂日语常用的日常用语和简单的对话，能够理解基本的日语语音和语调特点。

三、计划

1. 日语学习资源调研：调研市面上的日语学习教材和在线课程，并选择适合自己的学习资源。

2. 学习日语基础语法：学习日语基础语法知识，如动词、形容词、名词、代词、助词和语气等方面的知识。

3. 学习日语基础词汇：逐步扩大日语词汇量，并学习日本文化常识，如日本食品、历史、地理、文学、音乐等方面的知识。

4. 学习日语基础听说：通过日语教材和在线课程学习日语基础口语，如日常对话、购物、问路、餐厅用餐等方面的口语表达。

5. 日语实战练习：进行日语实战练习，如与日语母语者对话、写日记、用日语进行游戏、看日本影视作品等。

6. 日语学习成果检测：定期进行日语听说、词汇、语法测试，并及时查漏补缺。

四、实践

1. 分析自身日语学习需求和目标，制定适合自己的日语学习计划。

2. 借助互联网资源学习日语教材和在线课程，尤其针对日语口语和听力能力的学习。

3. 坚持每周至少保证10小时的日语学习时间，并将学习内容和进度记录在学习日记中，及时总结和反思。

4. 寻找日语学习团体或伙伴，组织日语实战练习和互相交流，提高日语学习效果。

五、总结

学习日语需要耐心和恒心，保持积极的学习态度和充分的时间投入是学习日语的关键。通过进行详细的日语学习计划，并落实计划中的各项内容，可以提高日语学习效率，达到自己预期的学习目标。

日语学习计划【篇9】

日语学习计划

作为一门日本的官方语言，日语不仅在日本国内广泛使用，而且在全球范围内都有很多人学习和使用它。作为学习日语者，我的主要目的是为了更好地了解和体验日本的语言、文化和传统。在这篇论文中，我将介绍我对日语学习的计划和步骤，并分享我自己在日语学习过程中的经验和心得。

首先，我的日语学习计划分为三个阶段：基础阶段、进阶阶段和高级阶段。在每个阶段，我将重点关注以下几个方面：听、说、读、写。这四个方面是日语学习的核心技能，也是最基础的技能。在每个阶段的结束，我会进行一个自我测验，以确定自己是否已经掌握了当前阶段的各项技能。

在基础阶段，我将把重点放在我学习日语的基础知识上，如假名和基本语法。这个阶段的第一要务是学会假名，并尝试用假名读取日语。然后，我会学习基本的语法、词汇和句子用法，并与本地日语人士练习对话。我还会阅读一些简单的日语文章、书籍和新闻报道，以提高自己的阅读能力。

在进阶阶段，我将重点考虑口语和听力技能，并继续学习词汇和文法。我将使用一些语音和听力资源，如日语电视节目、播客和音乐，以帮助我锻炼听力技能。我还将尝试从本地人那里获取实时口语训练，并准备口语演讲。这个阶段我将开始尝试阅读较为复杂的段落，书籍和日报，并通过写作来扩展自己的词汇和文法。

在高级阶段，我将全面提高自己的日语水平并积累足够的语言经验。我将尝试与更棒的人士训练口语能力，并继续阅读复杂的日语文章和小说，以提高自己的理解能力。同时，我会尝试写作成长文，以增强个人写作能力。

在以上各个阶段中，我也会学习一些可替代的日语文字，如汉字和片假名。我还将研究一些丰富多彩、有趣的日本文化和历史，并了解一些日常生活中的常用语和惯用语。

最后，在学习日语的过程中，我必须始终保持积极、耐心和坚定的信念。学习日语需要时间和耐心，我必须建立正确的学习方法和环境，坚持每天保持一定的学习量，要意识到找到自己的优点和缺点，并努力克服自己的缺点，持续进步，在日语学习过程中获得一定的成就、满足感和快乐感。要坚信自己能够学好日语，才能真正掌握日语这门语言。

总之，我相信我的日语学习计划将会是富有成效和收益的。我期待学习这门语言，了解并分享其独特的文化和传统，以及与日语使用者进行更好的交流和社交互动。希望我的经验和想法可以为那些在学习日语的人提供帮助。

日语学习计划【篇10】

日语学习计划

作为一门广泛使用的语言和一个经济大国，学习日语是一项有意义的投资。对于学习者来说，建立一份科学合理的学习计划非常重要。在这篇文章中，我将分享一份我自己的日语学习计划。

计划目标：

1.掌握日语最基本的生活用语，包括日常用语、问候语、数字以及时间等。

2. 理解日语语法规则，能够流利地使用多种时态和语气表达。

3. 熟练掌握日本假名的读音和写法。

4. 扩展词汇量，掌握大约1000个常用单词。

计划内容：

第一阶段：基础语法和词汇学习（学习时间：1-2个月）

学习日语语法和词汇是打好日语基础的关键。在这一阶段，我将会跟随一本在网上下载的日语教材，学习基本语法、词汇和常用句子。此外，我还会听力训练并逐渐习惯日本人的发音和语速。

第二阶段：实战训练和语言环境营造（学习时间：3-4个月）

在掌握基础语法和词汇后，我将采取下列措施提高自己的实战能力：

1. 跟随日语新闻网站、杂志和博客，训练自己理解新闻报道、文章和讨论。

2. 参加日语角和语伴活动，与日本人交流。

3. 观看日本电视剧和电影，听取自然对话。

第三阶段：进阶学习和文化探索（学习时间：6-12个月）

在经过前两个阶段的训练后，我将变得更加自信，更愿意探索更深层次的日本知识和文化。在这个阶段，我计划：

1. 学习能够理解日本小说和诗歌的更高级的日语词汇。

2. 更深入地探索日本文化，比如日本的传统节日和建筑风格等等。

3. 阅读日本哲学、心理学和历史文献，加深对日本文化的理解和认识。

结语：

以上计划只是提供了一个粗略的指导。每个学习者的需要和情况都是不同的，因此，大家可以根据自己的情况制定适合的学习计划。成功学习日语需要毅力和耐心，但通过科学合理的计划和努力，你终将能够运用日语进行各种交流。

日语学习计划【篇11】

日语学习计划

随着日语在全球范围内的受欢迎程度的不断提升，越来越多的人开始学习日语。有些人为了旅游、工作或留学，而有些人纯粹是出于兴趣。无论是出于哪种原因，学习日语需要一个计划和持续的努力。

一、目标设定

在学习日语之前，我们需要设定一个明确的学习目标。例如，你可能想要在三个月内通过N5考试或者想要在六个月内自由地用日语进行口语交流。这些目标将会帮助你更好地规划学习计划，并在学习的过程中保持动力和积极性。

二、课程选择

选择适合自己的课程非常重要。有些人可能会选择自学，这需要足够的时间和毅力来完成学习任务。但是，有些人需要更加系统化和定制化的课程来帮助他们学习。对于初学者来说，可以选择从基础的日语语法和词汇入手，逐步提高自己的能力。在学习的过程中，建议用重复练习和模拟对话的方式来帮助记忆和锻炼口语表达能力。

三、独立思考

独立思考是学习日语的重要方法之一。无论是在听力练习还是阅读理解方面，你需要学会独立思考来理解并表达自己的想法。在学习的过程中，要注意不要靠机械记忆，而是要理解每一个单词和语法结构的意义和使用方法。只有这样，你才能真正掌握日语，并用它自由地表达自己的想法和意见。

四、多样化学习

学习日语需要我们尝试不同的学习方法和方式。例如，在听力练习方面，你可以通过听力材料、听力训练软件、电影和音乐等途径来提高自己的听力水平。在阅读理解方面，你可以选择漫画、小说或新闻报道等不同形式的材料来帮助理解和掌握日语。因此，我们应该不断尝试新的学习方式和方法，以更快地掌握日语。

五、持之以恒

没有一条捷径可以让我们在短时间内真正掌握日语。学习日语需要我们持之以恒地努力学习和挑战自己。在学习的过程中，我们可能会遇到很多困难和挫折。但是，只要我们保持决心和耐心，迈出坚定的每一步，就一定能够最终达到我们的目标和梦想。

总之，学习日语需要制定一份计划，并持之以恒地努力。通过不断地尝试和锻炼，我们可以越来越流利地使用日语，并掌握这种美丽的语言。

日语学习计划【篇12】

学好日语是很多人的愿望，但是要达成这个目标并不容易。下面我将讲述一个关于如何学好日语的学习计划，并希望可以为感兴趣以及正在学习日语的朋友们提供帮助。

一、制定可行的计划

首先，我们需要制定一个适合自己的计划。计划不必过于复杂，但是要考虑到自己的实际情况以及学习日语的时间和目标。我们可以设置每日学习时间、学习的内容、复习的时间、口语练习的次数、阅读、听力等等。总的来说，计划要实际可行，具有可操作性，这样才能够坚持下去。

二、建立良好的学习习惯

节假日可以放松自己，但是平时一定要坚持学习，养成良好的学习习惯。就像早上睡觉前要刷牙洗脸一样，学习日语也应该成为自己日常生活中的一部分。可以选择早上起床、下班后或者晚上等适合自己的时间段学习。而且要注意保持学习的态度和习惯，这样能够避免因为偷懒、忙碌等原因出现“放弃”的情况。

三、不断扩展知识面

学习日语不仅仅是单纯的死记硬背。在学习的过程中，还需要了解日本国家的文化、社会、历史等等。这样对提高日语水平也有很大的帮助。比如说，可以关注一些日本文化方面的节目或者去了解日本的娱乐产业等等。通过这些信息的获取，可以让学习日语不再抽象，让整个过程更加有趣。

四、积累词汇

日语词汇量是学习日语的基石。在学习的过程中，我们应该注重词汇的积累和应用。可以利用一些词汇卡片或者手机应用软件来进行词汇的记忆和应用。当然，在积累的过程中，需要避免死记硬背的情况。要注重积累，但更要注重应用和巩固。

五、多练习，不断提高

提高日语水平的最好方法就是多练习。除了加强听力、阅读、口语等方面的练习以外，我们还可以考虑利用一些日语交流社区和日语角的机会进行实践。因为语言的实际应用能够让我们更加深入理解日语的语法、表达方式、语气等等。这样能够让我们快速提高平时的口语和表达能力，也能够更好的理解和应用所学知识。

总之，学习日语需要坚持并付出巨大的努力。通过制定可行的学习计划、建立良好的学习习惯、不断扩展知识面、积累词汇和多练习等五个方面的努力，相信可以让我们更加容易、有效地学好日语。

日语学习计划【篇13】

日语学习计划

随着日本经济的崛起，日语成为越来越多人学习的一门语言。作为世界上最优美、最有感染力的语言之一，日语不仅广泛应用于日本的文化、科技、商业领域，而且也是世界上有影响力的语言之一。对于想要学习日语的人而言，制定一份有效的日语学习计划是非常重要的。以下是关于制定日语学习计划的一些建议。

第一步：设定日语学习目标

想要达到指定的目标，首先必须明确目的。没有一个明确的学习目标，学习日语将会毫无头绪，难以取得进展。学习目标的设定应该具体、可行、明确、量化和有意义。例如，假设目标是学习日本语言的日常对话技能，开展与日本人的交流更加流利，那么目标应该是通过实践和学习理解日本语言和文化。同时，还需要设立一个学习期限，以更好地调整生活，工作和其他学习和娱乐活动，以便更专注于日语学习。

第二步：了解日语的基础语法

为了有效的学习和掌握日语并达到设定的学习目标，必须对日语的基础语法和语言结构有深入的了解。日语语法是一门简单但有复杂变化的课程。遵守一定的规范，你可以学习日本语或掌握一些初级词汇和句型。此外，应注重日语的口语技巧，以便更好地感知和理解日本语言，并在真实环境中快速和有效的应用日语。

第三步：选择一个适当的语言课程

选择一个适当的外语课程也是日语学习计划的重要一步。有各种日语课程和资源可供选择，并且根据不同的学习目标和个人需求进行定制。这些课程不仅包括传统的面对面课程，而且还包括在线学习，语音训练和文化体验。此外，选择一个优质和经验丰富的教育机构或个人教师也是非常重要的。

第四步：保持日语学习动力

个人学习动力和学习兴趣对日语学习的效果起着相当重要的作用。学习日语需要耐心、毅力和坚持不懈的努力。同时，应该明确日语学习的意义和重要性，激励自己通过学习日语增强自己的职业竞争力和日常生活技能。因此，需要积极参加各种学习活动、维护日语学习的热情和动力，以克服学习过程中的挑战和困难。

第五步：加强日语实践

日语学习并不是简单地学习语言的语法和词汇。更重要的是实践和应用。即使是学习初级阶段，也应该尝试在多样的语言环境中进行日语的实践。这可以包括与日语母语者交流、了解日语文化、观看日本电视剧和电影等。通过实践，不仅可以高效快速地提高日语水平，还可以加深对日语国家的了解和愉快的交流体验。

综上所述，制定一个有效的日语学习计划是学习日语的关键所在。这要求学生不仅要确定明确的学习目标和学习方法，还要积极的参与日语课程和实践活动，并维持高度的学习意识和兴趣。通过一步步的努力和不断的实践，可以更快速地提高日语专业能力，实现个人和职业发展的理想。

日语学习计划【篇14】

学好日语的学习计划

语言是人离不开的工具，其中日语以其独特的韵味和灿烂的文化吸引了越来越多的人。然而，想要学好日语，需要付出坚持不懈的努力。本文将提供一个学好日语的学习计划，其中包含了学习日语的必备知识、学习方法和实践技巧。通过本文的阅读，希望能够帮助那些热爱日语的人学好日语。

一、学习日语的必备知识

1. 日语的基本发音：日语的发音相对于中文来说还是比较简单的，但是一些音容易撑鼻子，比如は、ほ、ひ等。所以，学习日语的发音，需要反复模仿，多听多说。

2. 日语的基本语法：日语的语法相对于英语来说比较简单，但是言语委婉、词尾变化丰富等都是学习者需要掌握的。

3. 日语的词汇：学习日语的词汇应该注重常用词、派生词、合成词等，需要通过实践中积累，对于日常生活中经常使用的词语应要牢记。

二、学习日语的方法

1. 学习日语应从日常交流开始：日语学习初期还是以口语为主，能够逐渐掌握常用句型和巧妙表达的方法。

2. 多听多说、模仿和记忆：日语的语言重音和语音节奏相对于中文比较有趣，多听多说能帮我们更好地掌握语感。

3. 练习阅读和写作：阅读和写作在学习日语时也是重要的一个环节，能够帮助我们更深入地理解语言和文化，积累词汇和语法知识。

4. 利用网络和书籍：利用网络，可以网上选课、找笔友，利用书籍和杂志，可以查找必要的语法和词汇，以更好地学习日语。

三、学好日语的实践技巧

1. 参加语言学习活动：参加各种语言交流活动，结交日本的留学生或学者，拓宽自己的交际圈子。

2. 看日本电影和动漫：了解日语的文化背景和日本的生活习俗是语言学习的重要组成部分，通过看电影和动漫，可以更好地了解日本文化。

3. 制定学习计划：制定学习计划，明确自己学习日语的目标和时间，并保持学习的劲头。

4. 利用翻译软件：日语的阅读和翻译对于初学者来说还是比较困难的，使用翻译软件，能够帮助我们更好地了解日语文本。

综上所述，学习日语是一种优秀的掌握另一种语言的方式，不仅能够帮助我们提高自己的语言能力，还能够了解日本的文化和生活方式。通过制定好的学习计划和学习方法，学好日语是可能的，在学习的过程中要注重不断地实践和积累，相信不久的将来，我们可以流利地表达日语。

日语学习计划【篇15】

日语学习计划

随着中日关系的不断加深，日语在中国的受众越来越广泛。作为一门东亚国家的语言，日语不仅有着丰富的文化内涵，还是企业、旅游等领域必不可少的工具。因此，学习日语不仅是一种文化交流，更是一种实用技能，有着广泛的应用价值。

为了更好地学习日语，我们需要做好日语学习计划。如下是本人制定的一个简洁实用的计划：

一、语言基础

语言基础是学习日语的重要基础。首先我们需要了解一些基本的语言知识，包括五十音图、基本的日语语法、句型和常用词汇。可以找一些简明易懂的教材或视频来学习，例如日本语能力测试N5-N1课程。

二、听说读写

听说读写是学习日语的四项基本技能，需要同时进行，不能缺一不可。通过听力训练，可以提高听力水平和语感，同时也可以学习到标准的发音和语调。通过说话训练，可以提高口语表达能力和自信心。通过读书练习，可以掌握常用词汇和语法知识，同时提高阅读速度和理解能力。通过写作练习，可以提高写作能力和语言准确性。

三、实践运用

实践运用是学习日语的关键环节。我们需要积极参加日语角、语言交流活动、日本文化活动等，与母语人士进行沟通交流，用日语进行实际应用训练。可以找一些在线社区或加入日语学习群组，结交志同道合的朋友，进行语言交流和相互帮助。同时，也可以通过阅读日本报刊、听日本音乐、看日本电影等方式，扩大语言和文化视野，提高综合素养。

最后，日语学习需要坚持不懈，需要时间和耐心。在学习过程中，我们需要保持一种积极的心态，保持学习的兴趣和热情。相信通过不懈的努力和坚持，必能攀登语言学习的高峰，达到自己的学习目标。

日语学习计划热门

找到一篇有趣的网络文章，主题正是“日语学习计划”。很多人在写文档时都不知该如何入手，但幸而有了范文模板，它可以成为我们的良师助手。范文能够有效帮助我们提升写作能力。那么，范文的整体结构应该如何构建呢？

日语学习计划(篇1)

日语学习计划

近年来，日语在中国越来越受欢迎，很多人希望学习日语，不仅是因为日本是一个经济强国，而且还因为日语的魅力。如果你也想学日语，那么就需要制定一个日语学习计划。

一、日语学习的重点

在制定日语学习计划之前，首先要明确日语学习的重点。日语的学习重点包括听、说、读、写四大方面。在听和说方面，我们需要掌握日语的发音和语音规则，学会基本的会话表达和听懂日语对话。在读和写方面，我们需要掌握日语的基本语法，学会拼音、假名和汉字的读写，能够阅读简单的日文文章和写出简单的日文句子。

二、学习计划的制定

制定日语学习计划时，需要考虑以下几个方面：

1.时间

日语学习需要花费大量的时间和精力，因此需要制定一个合理的时间表，根据自己的实际情况合理分配时间。比如，每天花费一个小时学习日语才是有效的，否则可能达不到预期的效果。

2.目标

在学习日语时，需要明确自己的学习目标，比如是为了工作需要，还是为了旅游等。学习目标有助于明确学习方向，制定相关计划。同时要保持积极的学习态度，坚持学习不懈怠。

3.课程

日语学习课程种类繁多，根据自己的实际情况选择相关课程。可以去日语培训机构报名课程，也可以选择网上自学或购买教材自学。

4.学习方式

学习方式也是制定日语学习计划时需要考虑的重要因素。可以通过听音频、看视频、练习口语、阅读日文文章等多种方式学习日语，并根据自己的实际情况适当调整学习方式。

三、日语学习计划实施

制定日语学习计划只是第一步，更为关键的是将计划落实。以下是学习日语时需要注意的几点：

1.坚持每天学习

只有坚持学习，才能不断提高自己的日语水平。建议每天花费1-2小时的时间学习日语。

2.注重口语练习

口语练习是日语学习的重点，可以通过与日本友人聊天、模仿学习日剧对话等方式进行口语训练，提升自己的口语表达能力。

3.增强语感

日语有其独特的语音和语感，需要通过反复练习、听力训练、模仿等方式来增强自己的语感。

4.多听多看

在学习日语时，可以多听日语音频、看日语视频，了解日本文化、日本人的生活和习惯，有助于理解日语表达方式。

总之，制定好日语学习计划是学好日语的第一步，而坚持计划实施才是学好日语的关键。只要认真学习，不断积累，相信你一定可以成为日语高手。

日语学习计划(篇2)

日语学习计划

在如今的全球化时代，学习一门外语非常有必要，而日语，作为世界上最重要的语言之一，其在文化、商业、科学、技术等领域都有着广泛的应用。如果想要学好日语，必须制定一个科学而系统的学习计划。以下就是我的日语学习计划。

第一步：了解日语发音和拼音

首先，我会花大量的时间去学习日语的发音和拼音。日语有一套特殊的平假名和片假名，作为汉字的补充，也应该好好掌握。在学习过程中，我会通过听力练习、发音模仿以及口语练习等方法加强对日语的发音和拼音的掌握。

第二步：学习日语语法和基础词汇

之后，我会开始系统地学习日语的语法和基础词汇。在这个阶段，我会通过阅读日语课本和参考书籍，以及做相关的习题来掌握日语的基础知识。对于日语语法，我会重点掌握日语的动词、形容词、名词、副词等词类和句型的使用方法。

第三步：加强听力和口语练习

在了解了日语的基础知识之后，我会开始加强听力和口语的练习。这个阶段的学习，我会注重日语听力的训练和口语的练习。对于日语的听力练习，我会主要使用日剧、歌曲等方法来集中训练，同时，我也会寻找相关的网站或手机应用来进行听力测试。在口语练习方面，则会使用口语练习软件或交流平台来增强口语表达的能力。

第四步：拓展词汇量和阅读能力

接下来，我会着重学习日语的扩展词汇。对于词汇量的拓展，我会多借助阅读、听力和口语的练习来提高自己的水平；同时，我会尝试着逐渐喜欢看日语杂志，书籍，或者看日剧，在阅读中不仅可以锻炼阅读能力，还能了解到更多的日本文化和人文知识。

总之，学习日语需要耐心和恒心。在学习的过程中，我会密切关注自己的学习效果和进步情况，并定期检验自己的学习成果，力争成为一名优秀的日语学习者。

日语学习计划(篇3)

日语学习计划

一、简介

日语是一种广受欢迎的语言，不仅在日本、东南亚地区广泛使用，而且在全球范围内被广泛学习。学习日语可以为日本旅行、和日本人交流、学习日本文化等方面带来更多便利和乐趣。但是，学习日语需要耐心和恒心，这需要我们拟定一份详尽的日语学习计划。

二、目标

1. 日语口语能力：掌握基本的日语语音、语调和发音规律，能够熟练表达简单的日常用语和略微复杂的话题，如日常交流、餐厅用餐、购物、问路等。

2. 日语词汇量：掌握基本的日语单词和短语，能够读写简单的日语句子并理解日语文化常识。

3. 日语语法：掌握日语的基本语法规则，能够构建基本的日语句子，并理解日语时态、语气、敬语等方面的表达。

4. 日语听力能力：能够听懂日语常用的日常用语和简单的对话，能够理解基本的日语语音和语调特点。

三、计划

1. 日语学习资源调研：调研市面上的日语学习教材和在线课程，并选择适合自己的学习资源。

2. 学习日语基础语法：学习日语基础语法知识，如动词、形容词、名词、代词、助词和语气等方面的知识。

3. 学习日语基础词汇：逐步扩大日语词汇量，并学习日本文化常识，如日本食品、历史、地理、文学、音乐等方面的知识。

4. 学习日语基础听说：通过日语教材和在线课程学习日语基础口语，如日常对话、购物、问路、餐厅用餐等方面的口语表达。

5. 日语实战练习：进行日语实战练习，如与日语母语者对话、写日记、用日语进行游戏、看日本影视作品等。

6. 日语学习成果检测：定期进行日语听说、词汇、语法测试，并及时查漏补缺。

四、实践

1. 分析自身日语学习需求和目标，制定适合自己的日语学习计划。

2. 借助互联网资源学习日语教材和在线课程，尤其针对日语口语和听力能力的学习。

3. 坚持每周至少保证10小时的日语学习时间，并将学习内容和进度记录在学习日记中，及时总结和反思。

4. 寻找日语学习团体或伙伴，组织日语实战练习和互相交流，提高日语学习效果。

五、总结

学习日语需要耐心和恒心，保持积极的学习态度和充分的时间投入是学习日语的关键。通过进行详细的日语学习计划，并落实计划中的各项内容，可以提高日语学习效率，达到自己预期的学习目标。

日语学习计划(篇4)

日语学习计划

一、背景

近年来，日本一直是我国的重要合作伙伴国之一。随着我国与日本的合作越来越紧密，越来越多的人开始学习日语。对于学习日语的人来说，除了日语基本语法、词汇等基础知识外，了解日本的历史、文化、习俗等也很重要。因此，本文旨在提供一份日语学习计划，帮助大家更好地学习、了解日语及日本文化，更好地与日本人交流、合作。

二、学习计划

1. 基础阶段

在日语学习初期，需要掌握基本的语法、词汇、发音等知识。因此，建议通过以下方式学习：

（1）学习市面上较为常用的日语教材，例如《中日交流》、《日本語食品》、《日语急救》等。

（2）结交日语母语人士或者同为学习者的人。这样可以在实践中掌握日语的正确用法，同时还可以交流彼此的知识。

（3）通过欣赏日本歌曲、电视剧、动漫等，熟悉日语的语音语调，提高听力水平。

（4）利用手机APP、网站等辅助工具，辅助学习。

在此阶段，需要对日语基本语法进行深入学习。例如：如何正确运用五十音图，如何区分他和她、物主代词等基本句型，如何正确使用简单的助词等。

此外，还需要注意日式表达方式和咬字准确性。

2. 中级阶段

在日语学习进阶阶段，需要掌握更高级的语法、词汇、表达方式等。此时可以通过以下方法学习：

（1）练习口语，参加口语班进行日常对话的演练，进一步提高自己的听说能力。

（2）阅读日本小说、漫画、杂志等，提高阅读理解能力。

（3）另外，通过网上搜索学习安排，可以学习日本传统文化和现代社会的方方面面，从而更好地了解日本人的思考方式和生活习惯等。

在此阶段，可以加强语法和词汇的深度和广度，学习更高级、更复杂的语法规则，如时态、语气、被动语态、句式等等。

3. 高级阶段

在掌握了日语的基础和中级阶段的知识之后，可以进入高级阶段，以进一步提高日语的运用能力和水平。这一阶段可以通过：

（1）学习专业用语和实用技巧，从而深度了解领域中的专业术语。

（2）尝试写作，通过写作来提高自己的能力和水平。

（3）考取日本语能力测试（JLPT），获得与日本人工作、学习的资格。

此阶段需要进一步提高自己的日语水平和运用能力。通过拓宽语言的广度和深度，掌握更多的日式表达方式和用法，进一步提高听、说、读和写的能力。

三、总结

综上所述，掌握好学习日语的基础，学习一定的日本文化和常识是必不可少的。通过个人的不断学习，不断提高自己的语言水平，可以更好地与日本人交流，推动中日交流和友好关系的加深。

日语学习计划(篇5)

日语学习计划

作为一门在全球范围内具有广泛影响和重要地位的语言，学习日语已经越来越受到人们的重视和关注。无论是从兴趣爱好、求职需求、留学考试还是跨国交流角度，学会日语都是非常值得的。然而，学习日语并不是一件轻松的事情，它需要学习者具备一定的坚持、认真和毅力。下面将从日语学习心态、词汇、语法、能力等方面来制定一份针对日语初学者的学习计划。

一、学习心态

首先，我们需要明确一个心态问题，即日语学习需要坚持长期。不是一两天就可以学好的，需要坚持在有足够的时间和精力的情况下持续学习。此外，还需要在学习日语的过程中坚持听、说、读、写的训练，尝试通过不同的方法学习日语，包括笔记记录、跟读等等。还需要明确一个概念，就是日语有时候学的过程会较为乏味，但是不要灰心，坚持就一定会有回报。

二、词汇

日语词汇量较大，对于初学者来说非常考验记忆能力。在学习日语的过程中，需要大量的积累词汇量，需要经常背单词、短语和语法。还可以通过阅读、看电影、听歌、玩语言游戏等方式，提升自己的词汇量和语感。在背诵时也要注意顺序、分类和理解。可以根据单词的性质、用途、读音、难易度等因素进行分类学习，如动词、名词和形容词的区分。

三、语法

学习日语的同时也要注重学习日语语法。日语语法体系比较复杂，需要不断地熟练应用才能掌握好。在学习日语的过程中需要借助一些教材，掌握日本语基础语法，了解日本语句型结构和日本语动词、形容词、名词、助词等的基础用法。此外，还需要不断地背诵语法例句，通过不断的运用才能够逐渐熟练掌握日语语法。

四、能力

学习日语并不仅仅只是词汇、语法的学习，同时还需要了解日本人民的文化、生活习惯，以及日语写作、口语等能力的熟练运用。因此，在日语学习过程中需要注重实际应用能力的提高。可以通过模拟日语交流的场景进行训练、听力练习、口语练习和笔头磨砺。比如可以通过模拟酒吧场景、超市购物或者旅游等实际应用日语的场景进行模拟训练。

总的来说，学习日语需要竭尽全力，并对其保持足够的兴趣和热情。同时，还需要注重词汇、语法、能力的综合提高，不断地实践、模拟日语场景训练，能够在不同的场景中灵活运用日语，为日本旅游、日语考试、日本工作和学习等方面提供良好的基础。

学习日计划

在这里，编辑为大家精选出一些与“学习日计划”相关的优秀文章。由于科技不断进步，正式文档编写变得越来越重要。因此，在写作前，我们往往会寻找一些优秀的范文作为借鉴。通过学习这些范文，我们可以更加自信地应对各种文书处理任务，精益求精。那么，如何高效地写出一篇范文呢？编辑建议大家收藏本页以便阅读参考。

学习日计划 篇1

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，帮助同学们重拾学习兴趣，提高对学习的积极性，增长知识，扩大知识面；为了能让同学们更好地满足时代对大学生的综合知识水平的要求，并继承由学习部主办的十大特色活动之一“巅峰智翔”知识竞赛，外语学院学习部 知识竞赛活动计划。我们外语学院学习部将开展外语学院知识竞赛的初赛和复赛。

二、活动时间：

初赛：20xx年3月6日

复赛：20xx年4月1日

三、活动地点：

广州涉外经济职业技术学院 旧教学楼

四、主办单位：

外语学院学生会学习部

五、参加对象：

外语学院06、07届学生

六、参与方式：

以各班为单位，每班须选派五名选手参加，其中三名为正式选手，另两名则作为候补选手。

七、比赛方式、

我院06、07届共有24个班，每班为一组，三组为一场进行比赛，初赛将以淘汰制进行。从参加每场比赛的三个组中淘汰得分最低的两组，得分最高的一组可以进入复赛。以此推算，将有8组可以进入复赛。

复赛将以得分形式进行。在复赛中，每两组为一场进行比赛，当全部进入复赛的组别都比赛完毕，便统计8组得分。得分最高的三组可进入院主办的决赛。

八、比赛环节、

分初赛和复赛两部分进行

初赛

初赛将分为五环节进行

第一环节：必答题（约15分钟完成）

本环节共27题，每题10分，每组必须回答9题。

每组派一名代表作答。其中5道是非题，选手须判断正误；4道单选题，选手要选择一个正确答案；每题考虑时间为5秒，选手须在限定时间内作答。

第二环节：趣味填写题（约5分钟完成）

主办方事先为每组准备4个成语，给出拼音由选手填写汉字。正确无误者得分。每个成语填写正确可得5分，错一个字或以上均不得分。选手须在限定时间内完成，逾时不得分。

第三环节：IQ题（约10分钟完成）

本部分由现场观众进行。回答正确可得小礼品一份。题目数量不限，每道题可补答3次。

第四环节：问答题

本环节共有12个问题，每组有4次机会，工作计划《外语学院学习部 知识竞赛活动计划》。10分每题。由累计得分最低的组先选择题目进行回答。由最低分到最高分循环选择题目回答。回答错误可由其它组进行补答，答对的一组得分，回答错误不倒扣。

（注：主办方会准备好1-12里的12个号码在黑板上让选手进行选择，每个被选到的号码要被划掉，不可重复选择。补答不影响每组的选择机会。）

第五环节：风险题

该题型选择题。本环节题目分A、B、C三类，A类题每道20分，B题每道30分，C类题每道50分。由参赛选手自行选择难度，主持人按选手选择的题目类型随机抽取题目，ABC类题的答题时间分别为；20秒/道，20秒/道，30秒/道。每组有4次选择机会，每种题型最多可重复选择2次。回答正确增加相应分数，回答错误倒扣相应分数。

择题目难度时每组有5秒考虑商议时间，回答时也可以相互讨论。但回答完毕不得更改。

复赛

复赛共分三个环节进行，每组进入复赛后初赛得分清零。

第一环节：抢答题（约20分钟完成，共20道题目）

本环节抢答题目分选择题和问答题。在主持人念完题目并宣布抢答开始方可抢答，提前抢答不算。题目数量为分别10题。选择题每题10分，问答题每题20分。

本环节中，若选手回答错误，可由现场观众补答，每个问题有两个补答机会。选手回答正确可得相应分数，答错不扣分。观众补答正确可得礼品一份，回答错误无惩罚。

第二环节：分类题（约15分钟完成，共20道题目）

本环节中，每组可按问题分类自行抽取问题进行回答，问题将按属性分类，如历史题，地理题……

本环节将由在第一环节中得分最高的一组先进行选择。每类题目有10题目，每题20分，每组一题交替进行问答。回答正确可得相应分数，回答错误不扣分。本环节不设补答。每组选手须在限定时间内作答。每题有5秒钟考虑。

第三环节：大冒险（共20道题目）

本环节共20道题目。每题代表的分值不固定，由参赛选手选择题目，主办方事先准备20个号码给参赛选手选择，参赛选手选题后公布该题分值。每组有10次选择题目的机会，不可重复选择。

本环节将由累计得分最低的一组先选题，整个环节每组均有2次向现场观众求救的机会。

回答正确可得相应分数，回答错误倒扣相应分数。分值设置范围在10~120不等。

九、奖项设置

团体奖：第一、二、三名，由在复赛中总最高的三个组获得。

个人奖：优秀选手3名，由在初/复赛中表现出色的选手获得。

优秀主持人3名，由在初、复赛中表现优秀的主持人获得。

十、比赛规则

1.所有参赛人员必须遵循公平、公正、公开的原则进行。

2.参赛选手必须在比赛开始前15分钟到场，迟到10分当自动弃权处理。

3.比赛过程中各参赛选手不得携带任何与比赛有关的材料进场。

4.比赛过程中，各选手不得以任何不符合比赛规则的方式请教他人，如与非本组选手打手势，使用通讯工具询问他人等，否则取消将取消该组参赛资格。

5.所有参赛人员必须无条件遵循本规则，服从比赛结果。如对比赛结果产生异议则以外语学院学习部提供的答案为准。

学习日计划 篇2

一、任务

学员在真实的学校、课堂现场环境中观察和感悟教师工作室主持人及研修团队的教育教学艺术，并充分发挥学员的主动性，把“学、问、思、辩、行”等自主学习行为整合为一体，感受与体验名师教育思想，教学风格，邓蝴梅工作室骨干教师省级培训学员跟岗学习计划。

二、思路

师徒制。学员按学段进入工作室跟岗学习，采用师带徒模式由工作室主持人进行传、帮、带。

2.体验学习。给学员提供直接观察名师课堂教学行为的机会，让学员身临其境，进行持续的、随时的、细致的观察与体验，从而获得真实、全面、深刻而又强烈的印象。

3。成为“反思性实践者”。为学员提供一面反思的镜子，学员可以从他人的教学实践中通过“比较研究”的方式反思自己的优点与不足，并在他人的教学经验中发现可供自己借鉴的模式、方法和策略。

4。同伴互助。主持人和学员既是师徒关系，同时也是合作学习的伙伴，学员和主持人通过平等交流、合作研究、相互讨论等多样化的方式，实现共同发展的目标。

三、时间

20xx年10月24日——20xx年11月13日

四、流程

1、 前期准备（10月24日前）

跟岗学员结合本人教学实际，做好自身教学的现状分析，找出现存问题，制定出切实可行的学习计划，明确个人在教师工作室的学习重点，工作计划《邓蝴梅工作室骨干教师省级培训学员跟岗学习计划》。

2 、10月24日上午：学员到达。进修学校安排食宿。

下午：召开座谈会，跟岗教师和工作室成员互相认识了解。

主持人、工作室成员与跟岗教师共同学习工作室的工作方案及制度，明确跟岗学习的目的、意义。省骨干教师研修学员自行订计划

3 、第一周

10月25日星期一上午： 工作室主持人介绍学校教育教学情况，跟岗教师了解所在学校的教学理念及特色。

下午：学员制定跟岗学习计划及专业发展计划。

10月26日星期二上午：学员交流跟岗学习计划及专业发展计划及研究课题。

下午：学员研究课题开题报告会。

10月27日星期三上午：高年级阅读教学示范课《自己的花是让别人看的》；低年级阅读教学示范课《丑小鸭》；上课教师说课。

下午：学员交流评课。

10月28日星期四上午：口语交际示范课《说广告》；作文指导示范课《商茂活动》；上课教师说课。

下午：学员交流评课。

10月29日星期五上午：课外阅读示范课《小蛇散步》《我的科学漫画书》《儿童诗教学》。

下午：学员交流评课。

4 、10月30—10月31日 深圳文化考察。

5 、第二周11月1日星期一 上午：略读课文教学示范课；主持人讲座。

下午：学员交流评课。

11月2日星期二跟岗教师上常态课（6人）

11月3日星期三上午：跟岗教师上常态课（4人）。

下午： 参加龙岗区教育局教研室组织的“同课异构”活动

11月4日星期四上午：主持人、学员评课。

下午：课题研究、论文撰写研讨活动。

11月5日星期五跟岗教师准备汇报课。

6、11月6-7日深圳文化考察。

7 、第三周

11月8日星期一跟岗教师上汇报课（6人）

11月9日星期二上午：跟岗教师上汇报课（4人）

下午：主持人、学员评课。

11月10日星期三上午：龙岗区直属清林小学、福安学校访学。

下午：参加区教研组织的“同课异构”活动。

11月11日星期四参加珠海诵读活动。

11月12日星期五上午：交流课题研讨的体会。

下午：学员汇报跟岗期间的工作学习体会和收获。完成跟岗学习总结报告，交导师。

11月13日学员返程。

20ｘｘ年10月5日

学习日计划 篇3

进入研究生阶段，感觉和本科学习有相当大的差别。走进研究生学习新阶段，我必须以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。我将尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

我认为做好计划是极其重要的。我计划通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的`相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划：

研一：

本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修，能把研二的课也修了最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书。完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。我将逐步体会到，研究生的学习有越来越多的自由度。这既为我施展

自己的才能提供了空间，同时也是对我学习能力的考验。

除了以课程学习为主外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1－2篇文献综述报告；第2学期，对于部分基础较好和能力突出的同学，可以考虑开始选择研究方向，并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下，可以考虑跟着课题组参与导师的课题，逐步了解课题研究内容、研究方法，以便逐步适应研究工作。

研二：

采取定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径，对此要有正确和充分的认识，不应无故缺席或迟到。在研讨会上我会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别，要有意识地尽快适应这种新的学习形式。别人报告时应认真听讲并积极提问，更要特别珍惜自己每次报告的机会。抓紧时间认真读几本经典专著。 “由薄到厚，由厚到薄”的读

书经验对现阶段是非常适合的，要逐渐开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。

这一年，可能有了更多自由支配的时间，可能会让我感到轻松和愉快，但这段时光因此稍纵即逝。我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。在此基础上，撰写1至2篇《文献阅读报告》，请导师审阅后在研讨会上报告。对于论文的选择，宜由易到难，切忌好高骛远。尽管如此，我仍可能觉得多数论文像“天书”般难读。此时也不要急躁，多半原因可能是我的知识储备还不足，请补学相关的知识后再来读这些论文。遇到读不懂的论文可在同学之间讨论讨论，不应过多地依赖与请教老师，因为我读的论文老师未必很认真地读过。要做出有创新的研究工作，我首先要在某个专题上超越自己的导师。

按照通常的要求，这一年我必须要开题，且由于第三学年要忙于工作等可能让我不能完全静下心来的事情，加之还要撰写论文，所以在本年度是您完成论文重要研究内容的一个关键阶段，切勿放松。同时，应该将研究成果写成论文，试着投稿。争取能够参加一些国内外的学术会议，认识和我从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流，这对开阔我的视野，改进我的研究思路非常有意义。当然，不是每个研究生都有机会，因此，我必须要做出让导师肯定的研究进展或成果。开题前，确认我已修够了《研究生培养方案》中要求的学分，完成《学位论文开题报告》。大多导师提倡同学们发掘潜能自行选题，硕士阶段的研究可从模仿别人的工作开始，并逐步深入下去。也可以选择导师或本方向博士生研究中的某个子课题。

看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让研究有所针对性，有说服力，有最起码的根基。看书是一种知识的积累，交流是一种思维的提升，但个人的学习成果却是以写作来表达的。只有我们在看书交流中带有写作的意识才能真正提升自己的写作能力。文章是个人思维规范性的表达，是个人学习成果的表达方式之一，更是社会评价一个研究生的最快捷方式。众所周知，我们学校的研究生必须要发表一定数量的文章，才能有资格毕业。因此，写作是研究生二年级重中之重的任务，在这一时期，必须保证论文的发表。

研三：

第一学期，工作重点应放在研究工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的研究进展或成果，并发表论文。第二学期初完成论文初稿。修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。

研三就是写毕业论文，实习，工作了，有了前面的理论沉淀和实践演练，这些都是水到渠成的事情。这个时候就不适合再参与项目，和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做，老老实实写论文、去实习。

读博从研究生一年级开始就为自己的学习根基打好基础，之后在三年级全力以赴地准备考博。另外，考博时的面试是影响我是否考得上的关键所在，不过，面试短短的时间也是我长久知识积淀的结果。考博不是能临时报佛脚，最好从研究生一年级开始定下目标，并且长久努力。此外，在研三中毕业论文成为另一件重要事务，毕业论文的选题和方向一般会影响到我的考博和就业的方向。如果对自身未来发展有一定目标的同学，一定要在这个方面下大力气，让自己的学位论文为自己的未来增加砝码。

研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考、解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油！

学习日计划 篇4

重点与难点：

如何根据内容表达的需要安排好记叙文的结构。

记叙文的结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式，它就好比是一篇文章的骨架，没有了它，各种材料就犹如一团乱麻，不但无从揭示主题，连一篇像样的记叙文也形成不了。因此我们说，安排好结构对写好一篇记叙文而言极为关键。

人物的性格成长、事件的发生发展，总是处在一定的时间“线条”上的，所以，一般人在写记叙文时均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。如陕西一考生的满分作文《窗外的牵牛花》就采用了这种结构，该文先叙述“我”细致观察“爸爸”在“窗外”种的“牵牛花”，再写“我”获得了“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的生活感悟， 最后写“我”理解了“爸爸”良苦用心。像这样的结构安排就使该文在线索上十分明晰，很有特点。

另外，为了增强记叙文形式的美感，有时候也可将贯穿全文的时序特别地“凸显”出来。现仅节选某同学所写的《考试的惨痛经历》作文的前三自然段，相信同学们能很容易地从中感受到这种写法的好处：

7：40 已经把所需要的公式写在了桌子上。提前准备，百战不殆。

7：50 老师走进教室，原来是号称“四大名捕”之一的谭老师，还有平日一贯严肃认真的教导主任毕老师。

人物的活动和事件的展开都要以一定的空间为背景，所以，人们在写记叙文时也常常会采用空间转移式的结构。这种结构的记叙文，作者或者处于固定的观察位置，然后由此分别观察处于不同位置的 几个事物，或者处于行动之中，按照行 动路线，逐个展现观察到的不同事物。但不管是哪一种情形，“空间”的不断“转移”使文章条理清楚、内容充实就成了这种结构记叙文的最大优点。如湖北宜昌一考生的满分作文《我梦中的小屋》中这样写道：

山上，飘逸的云朵，婆娑的树木，瑰丽的花朵，奇崛的岩石，每一处都是一幅美丽的风景。

屋前，几株梅，几枝兰幽幽地开花；屋后，挺直的松，苍翠的竹在风中摇曳，地上的 青苔也仿佛跟着摇曳了起来。

远处，苍翠的青山蒙着一层淡淡的薄纱，极力想掩饰住自己的那份绿，可是 怎么遮挡得住呢？连空气中都似乎可以嗅到“绿色”的味道，苍翠欲滴是它最好的写照啊！

很显然，上面三段文字在写“我梦中的小屋”时就采用了“空间转移式”的结构：作者通过不断地“转移”观察“空间”，分别写了“山上 ”、“屋前”、“屋后”及“远处”的优美景色，大大拓展了“我梦中的小屋”的内涵，而观察思路由上（山上）而下（山下）、由近（屋前）而远（远处），又确实使文章脉络异常分明起来。

“时空交互式”结构顾名思义，是指将时间和空间相互糅合在一起，以此来组织材 料和编排内容的一种结构。这种结构的记叙文，其内容一般都是时间跨度较大，而空间转移又比较频繁的人事等。采用“时空交互式”，有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。如满分作文《精彩的乡村夜》中有这样的几段：

傍晚的太阳终于顶不住那沉重的夜幕，在昆虫和各种动物的催促下，被压下了地平线。……

这时，张家的小郭……

渐渐地，夜越来越深。这时，田野的各种昆虫……

……

夜更深了，……

限于篇幅原因，上面的几段文字，略去很多，但我们从中仍不难“估摸”到“乡村夜”的种种“精彩”之处。

逐层深入的写法符合人物性格形成、事件发生发展的规律，所以，“逐层深 入式”的结构也是记叙文常用的一种结构。这种结构比较容易掌握，因为只要我们能让文章在内容前后上表现出某种“意思”的 “递进”便可以了。如满分作文《最美丽的苍蝇》中有这么几段，从节选的每一段仅有的一两句话就可以看出它们在内容上“意思” 的“递进”：

大赛开始了，……

首先出场的是昌昌小姐，……

莹莹小姐姗姗来到台上，……

最后出场 的是美美小姐，……美美小姐获得了全蝇界的选美冠军。之后，评委们和观众边争吵边吃糕点去了。

并列组合式的结构就是将有关“意思”相近的内容“并列组合”在一起，以达到充分揭示主旨的一种文章结构。如南通一考生的满分作文《感受四季?感悟芳香》就采用了这种结构模式，该文将春、夏、秋、冬四季的“感悟”并列在一起，还用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”及“冬之盼”等四个小标题对其作了高度的概括，而小标题的形式也使全文在结构上显得极为新颖别致。

请在“那句话刺痛了 的心”空缺处填上相关内容，然后以此为题写一篇记叙文。

[注意]①立意自定。②不少于800字。③文章写完后，空一行，注明使用了那种结构模式。如：本文使用了“时序贯穿式”的结构模式。

学习日计划 篇5

一、活动背景：

我们迎来了20xx级新生，新生正式开始大学学习生活。大学对于新生来讲是一个完全陌生的环境。为了让处在高中和大学的过度的阶段的他们尽快适应大学的一切，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快全身心于投入到大学生活和学习之中，学生会：学习部组织举办“新老生经验交流会”活动。

二、活动目的：

1、让新生对本专业有一个更加清晰、客观的认识。

2、鉴于大一新生对专业了解度普遍不够。我们需要详细的为他们介绍学习经验，分享生活体验，让他们排除对专业的惶惑，了解自己所学的专业性质及就业前景，在交流中逐步热爱自己的专业，并避免在这个轻松的大学环境中出现错误行为，珍惜大学的短暂时光。

3、构建一个新老生互相交流的平台，增进新老生的感情。

4、帮助新生解决他们在大学中遇到的各种学习生活上的困惑。

5、介绍老生的学习经验。让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。避免新生在学习上走太多弯路。

三、活动对象：

20xx级新生

四、活动时间：

20xx年10月

五、活动地点：

xxx楼xx室

六、活动安排：

1、活动筹备期：

(1)让各班的班长、学习委员和学习部委员统计各班同学在学习生活遇到的问题，收集整理有关问题。

(2)拟定邀请参加新老生交流会的同学、嘉宾老师等人员。

(3)通知被邀请的同学新老生交流会的时间，地点及其他相关事宜。邀请在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。

(4)让宣传部负责横幅、海报，做好宣传工作。

(5)选定主持人准备主持词等。与主持人沟通好，将活动流程交代清楚。

(6)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序。

(7)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜。

(8)提前借好教室，布置好场地。

2、活动流程

(一)活动开始：

(1)主持人宣布新老生交流会开始，介绍到场嘉宾及同学。欢迎嘉宾和同学们的到来。

(2)播放ppt和视频，向同学们介绍他们所学的专业，现状和就业前景。

(二)新老生互相介绍：(同学,你好!)

因参加交流会的同学比较多，不能全部都介绍，随机选取部分同学，将名字写成纸条，随机邀请前排同学抽取纸条，由主持人读取。这样既能吸引全部人的注意力,也能活跃气氛。

(三)新老生代表发言：

在老生中选各方面都很出色同学、学生会代表发言，介绍校园生活及学习经验。

在新生中选已经较好适应大学的学习生活的同学谈谈大学生活的感想以及经验。

(四)新老生交流：(有问必答)

由新生提出各方面不懂的问题，学习、生活、感情等各种方面，只要是他们不明白、或是想要知道的问题都可以问。采用抽签的形式选取老生来回答(老生可将机会推荐给另一位同学)之后可由其他老生补充回答。

(五)游戏环节：

全体在座师生参与，从第1排往后自1开始报数逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要说“不能报”，报了不能说的数字的人要上台来参与第Ⅱ个游戏。

第Ⅱ个游戏需要6个人，因此第Ⅰ个游戏一直进行到有6个人错报为止。例如：x=3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，(不能报)，4，5，(不能报)，7，8，(不能报,10，11，(不能报)，13,xxⅡ、认识他吗

自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束报错的人要受到处罚。

(六)聊天交流

(面对面)大一的同学可以随便走动，和学长们随便聊聊天。问一些自己感兴趣的话题。

七.活动后期总结：

1.就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告。将相关材料备份，交给有关部门存档。

2.以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。

注意事项：

1.工作人员及学生应提前到场;

2.维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃;

3.新生向嘉宾提问环节应注意提问顺序，避免乱场;

4.协调好各部门之间的关系，避免出现冲突;

5.提前2天左右刊出海报，注重宣传效果，出现问题应及时解决;

6.会前准备好话筒，调试好电教设备;

7.现场布置应事先做好。

学习日计划 篇6

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。

学习部工作计划（一）

在学习部工作快一年的时间了，解除了不少的活动，对部里的工作也有了相当的认识。虽然学习部在前几任部长的带领之下已经是比较完善了，但是还是存在一些缺陷和不尽人意的地方。如果我能有幸担任学习部部长，我会着手解决且积极配合本系的活动，同时对部门的建设和工作提出以下几个方面的设想：

一、常规工作：

1、早晚自习检查。保持上几届的优良作风，早晚自习考勤一定要严格，一丝不苟，并及时做好考勤统计工作。在这基础上还一定要保证早晚自习课的质量，鼓励班上丰富早晚自习课的内容，选出每周早晚自习课做的好的班级给与一定的鼓励并公布出来。

2、班会检查，安排好每两周一次的班会检查，认真如实的反应各班情况，并做好统计工作，并予以及时公布。

3、学习部例会，坚持学习部列会制度，每周一次例会，布置近期工作，讨论具体的活动方案，学习委员统计好本周考勤并上交，成员之间积极交流工作情况，促进发现为题和解决问题。

一、特色工作；

1、新生军训征文大赛，在大一新生刚参加完军训之际，举行一个新生军训征文大赛。在训练场上场下挥洒汗水的同时，记录下新生的心路历程。增强大家"磨练意志，锤炼思想，树立不畏艰难险阻，勇于克服困难，团结战斗的坚强意志和优良品格"的信念，激发大家心灵的碰撞与共鸣，从而掀起大家共同交流军训感受的新潮。

2、百科知识大赛，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，提高同学的综合素质；增长大家的专业技能的同时，拓展专业以外的知识。

3、师范生素质大赛，引导我系学生勤奋学习、实践成才，推动大学生素质拓展计划的深入实施，提高该系师范生的总体素质，促进我系的师范教育工作。

二、全国大学生英语四级模拟考试

英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高同学们的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试

三、系列讲座

针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定

四、部门建设

1、促进团队建设。积极指导干事的工作并培养了他们的基本工作操作能力，使每件工作都能责任到人，在每次活动结束及时总结，积极培养其思考能力，提高干事积极性。做到了人人有事干，人人有收获。

2、注重积累和创新。平时广泛听取各方意见（可采用问卷调查的形式），有步骤、有计划的开展对活动，提高办事工作效率。

学习日计划 篇7

父母的心中，子女的学习是最重要的事情。因为学习不仅涉及到孩子的将来，更关系到孩子的身心健康。所以，如何安排孩子的学习计划是每个家庭必须重视的问题。

下面，笔者就给大家介绍一个小学学习计划安排，希望对大家有所帮助。

一、制定小学学习计划前需要明确的原则

在制定小学学习计划之前，父母应该明确以下原则：

1.儿童的学习计划应该根据其个人情况和特长制定，不能随意割裂和复制别人的学习计划。

2.儿童的学习计划应该符合他们的阶段特点和兴趣爱好，不应该过于苛求。

3.孩子的学习计划应该是渐进式的，需要慢慢适应，不能过于骤然。

4.父母应该密切关注孩子的学习状况，随时根据情况适当调整学习计划。

二、小学学习计划安排

下面给出小学学习计划的安排方案，一到六年级的学习计划都有所涵盖。

1.一年级

语文：每天15分钟识字，20分钟朗读并背诵生字，20分钟阅读故事和儿童文学，10分钟写字和写作。

数学：每天思考简单的问题，数之间的大小比较，数的相互转化，粗略计算等。

英语：教一些日常的词汇，如颜色，动物等，看一些英文绘本，学习英文歌曲。

2.二年级

语文：每日阅读一篇歌谣，普及一些便于书写和阅读的基本知识，如句子和段落，结构等。

数学：每天数的认识，数码的运算，几何形状和简单的实践应用。

英语：学习日常生活中用到的英语，阅读英文绘本，学习英文歌曲。

3.三年级

语文：良好的阅读习惯，能听懂故事并朗读，理解故事，并写一些简单的文章，如接龙文。

数学：常见的计算符号，算式，因式分解，三角形等。

英语：英语单词和语法初步介绍，阅读英语短文和绘本。

4.四年级

语文：阅读的速度和阅读的理解能力明显提高，初步学习五种基本句型。

数学：主要学习小学数学的核心知识，如最小公倍数，最大公约数，除法等。

英语：复习前面学过的词汇和语法，初步学习篇章理解和语法运用。

5.五年级

语文：慢慢地理解作文和文章的结构和通力合作，开始写一些文章，如小说和论文。

数学：重点学习等差数列，等比数列，角度的概念等数学知识。

英语：系统化学习英语语法，词汇和听力，并开始学习英语写作。

6.六年级

语文：有较好的阅读，作文和口语表达能力，可尝试写一篇120字的论文或故事。

数学：切向量，遥测点，角的概念，以及其他等级考试需要掌握的知识。

英语：口语练习的重点，课外阅读的扩展，以及英语写作的练习。

三、结语

如今，孩子们的学习压力比以往要大得多。因此，家长需要制定一个合理的学习计划，来适应孩子的成长和变化。只有这样，孩子们才能轻松愉快地学习，并顺利地进入下一个教学阶段。

学习日计划 篇8

小学生暑假学习计划规划设计2010年

暑假踏着欢快的脚步来了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划分为两个方面：一是关于学习，二是关于生活。计划具体如下：　

第一，学习计划

1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。　

3.预习六年级上册数学相关内容。

4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。　

第二，生活计划　

1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。　

2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。 　

3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！

学习日计划 篇9

坚持干部中心组学习制度，做到干部先学一步，多学一些，学好一点，是加强干部马克思主义理论教育，提高干部政治理论素养，帮助干部认清形势，明确肩负责任，自觉运用马克思主义世界观、方法论分析、研究、解决问题，正确处理工作中出现的新情况、新问题的有效途径和方法。

今年下半年，干部中心组学习将在坚持以往好的做法的基础上，着重在完善制度、丰富内容、创新形式上下功夫，力求真学、真信、真懂、真用，取得实效。

一、健全中心组学习制度，保证中心组学习质量

1、保证学习时间

如无特殊情况，中心组学习原则上每两周进行一次，每次不少于30分钟。一般安排在行政会议时进行。

2、完善考核方法

为确保学习质量和效果，在不增加中心组成员过重负担和压力的前提下，将尝试以“出勤——作业——交流”三位一体的考核方法。通常要求中心组成员每年参加学习的出勤率不低于80%，上交作业不少于两篇（字数不限），大组交流不少于两次。

二、改进中心组学习方式，提升中心组学习效能

1、集中辅导与个人自学相结合

为了提高干部理论学习的质量和效能，优化学习方式，帮助大家解决一些理论学习中的实际困难，中心组学习将采用集中辅导与个人自学相结合的方式，通过集中辅导与个人自学结合的方法，尽量减少大家对平时接触、关心较少的理论问题产生畏难情绪，尽量增加大家更多的时间去结合工作实际进行深入的思考，做到理论与实际结合，融会贯通，学以致用，使学习效能达到最大化。

2、理论研习与实际运用相结合

理论是实践的升华，实践是理论的源泉。学习理论不是为了粉饰门面，而是为了武装头脑，解决问题，理论是方法论。因此，在中心组学习时，要求大家理论联系实际，带着问题学理论，运用理论做工作，做到真学、真懂，提高学习的实效性，避免形式主义和教条主义。

3、斗室书斋与广阔社会相结合

理论学习需要孤灯相伴，独守书斋，耐得寂寞。然而，理论学习更需要走出书斋，融入社会，激情澎湃。走进书斋是为了走出书斋，这应该是学习的辩证法。因此，中心组学习时，我们将实行学校小课堂与社会大课堂相结合的方式，走出去，请进来，开门办学，不断吸收社会丰富的养料，以加深对理论的理解，达到真信，进而真用的目的。

三、丰富中心组学习内容，合理安排学习计划

1、丰富学习内容

一个社会主义学校的成熟的管理工作者，不仅需要有精深的马克思主义理论功底，而且需要有厚实的专业理论基础、丰富的科学人文素养积淀，只有这样，才能够真正做到在扑朔迷离的社会现象中洞察一切，不迷失方向；在错综复杂的工作矛盾中运筹帷幄，不乱了方寸。因此，中心组学习将进一步拓宽学习的领域，丰富学习的内容，力求在政治理论、时事形势、业务知识、政策法规、人文修养等方面为大家提供一些帮助。

2、合理安排计划

在中心组学习内容的安排上，将根据形势发展和工作进展的需要，按照统筹兼顾、学以致用的原则，妥善处理好系统性与应时性、应急性的关系，科学合理地安排好上级要求、大家需要、对面上工作具有指导作用的学习计划，使学习计划尽可能贴近工作、贴近生活、贴近实际。因此，中心组学习计划将视形势和情况的变化，在内容上作相应的变化。

学习日计划 篇10

又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经由了小学六年的学习，我想我对于学习的压力已经有了很大的适应，在这六年的学习糊口中我也改掉了良多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是当真学习。

首先，我以为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总犯错(用家长们的话说就是不当真)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我但愿自己能在新学期里对待学习更当真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，准确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的铺张。所以，我暂时的目标就是进步前辈入全班前10名，而对于我较弱的英语我会努力，让它也有所提高。

最后，也是最枢纽的一点，就是要科学安排时间，没有公道的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要公道安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

计划写完了，我想，按照惯例，好像还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会赛过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。

学习日计划 篇11

虽然博士和硕士同属于研究生阶段但博士阶段的学习并不是硕士阶段学习的机械重复或简单延续二者在学习方式、学习内容和知识层面上有其各自的侧重点。博士阶段的学习不仅仅是对一些基本专业理论的查漏补缺更重要的是对专业理论发展前沿的把握和探索以研究为主一方面对专业理论的反思并作一些实证性研究另一方面对专业前沿的新思考以探索、求证的方式实现创新性研究。

发展心理学专业所涉及的课程和研究都是心理学最为核心的部分。通过辽宁师范大学历代专家和教师们的努力现也把它建设成为省级重点学科这对作为发展心理学高校教师硕士研究生的我来说感到无比的荣幸和自豪从而也增添了我攻读该专业博士研究生更深程度的自信。 在职考博的准备工作是极为艰苦的经过了大半年“白天工作、夜间复习”的苦苦追求之后在老师的不断鼓励下我将获取这次来之不易的学习机会。现从以下几方面对这宝贵时间作精要的规划

一、计划目标

20xx年是我人生的而立之年也将开启我人生的另一新篇章。在结合七年的工作经历和父母、恩师、领导、同事的意见并经过深思熟虑之后我确定了人生的最终目标——成为一名优秀的发展心理学家并将为此奋斗终身。因此我选择攻读辽宁师范大学发展与心理学专业博士生合理利用三年博士学习时间抓住学习机会巧用学校有利资源在顺利完成学业的同时深入学习心理学理论和研究方法进一步提高英语阅读和听写能力不断增强人文素养和社会交际能力在发展心理学某一领域开展创新性研究。

二、实施策略

为了顺利实施计划特拟出以下三点实施策略 一坚持做人为本尊师重道治学为先 二主动克服一切困难全力以赴专心致学 三坚持开放性、发展性原则虚心请教同仁。

三、具体内容

一认真研修课程提高专业水平 在考博复习阶段我已经系统学习了《现代心理与教育统计学》、《心理学研究方法》、《心理测量学》、《心理与教育研究中的多因素实验设计》、《心理学论文写作规范》、《统计分析与SPSS的应用》七本书目。读博阶段我准备补充一些心理学基础知识在上课时间能安排得过来的情况下我将计划研修《发展心理学》、《实验心理学》、《心理与教育统计学》、《心理学史》、《社会心理学》、《spss统计软件的应用》、《管理心理学》等一些本科和研究生课程为求奠定扎实的心理学基础为研究做准备。 除了研修课程外参与学术活动也是直接接受知识和领悟专家思想的有效途径。

三年里我计划参与学术活动10次。 二广泛阅读专著突破专业视域 首先按照导师的要求按时完成阅读书目。了解发展心理学发展历程的概括和前沿研究热点问题。 其次系统阅读导师的专著梳理发表的论文列出相关书籍作为我的必读书目。通过阅读专业书籍和文献加强理论修养寻求研究的突破点。

最后基于我对其他领域相关知识的欠缺计划从哲学、社会学、人类学、历史学、美学、管理学等各领域补充一些相关知识。因此在经过认真分析和考虑之后我计划将选择性地补充阅读以下几方面的书

1哲学方面。心理学源于哲学我将阅读中西方哲学史至少精选中西方各2本以上阅读。

2社会学方面。精选2—3本社会学原理和研究方法方面的书主要学习一些基本的社会学原理、理论流派、研究方法和研究进展以及社会学与心理学的结合点。

3管理学方面。精选2—3本管理学书主要学习管理学的研究方法和基本理念了解一下管理学在发展心理学方面的借鉴意义。

4人类学方面。心理学研究的对象是人那么有关人的知识除了掌握一些社会学、管理学等方面知识还不够当前有关人类学的研究成果对发展心理学的借鉴意义十分重要。所以我计划精选2—3本人类学方面的书重点了解人类学的研究方法和研究动态重心在于人类学的有关知识对心理学发展的借鉴。

5美学方面。有学者曾说过“教育是一门艺术”。艺术的核心就是“美”。对我来说补充一些美学方面的知识很有必要。计划看1—2本美学书拓展一下我的美学视野。 三积极参与研究增强研究能力 修课程、读书还只是吸收理论的过程而搞课题研究是实践理论的过程。实践理论有两种方式a。对已有理论的`实证验证其现实的可行性或区域的适应性b。对理论的创新。这里的创新又有两种方式一是来自对理论的思辨二是来自对实践的提炼和归纳。作为博士生一定要参与研究只有参与研究方能有效的提高自己的研究水平。因此我计划在完成课程计划的同时还要积极参与导师的课题研究。希望能参与《青少年同伴关系促进》的课题研究同时跟随导师申请一至两项省级科研课题。

四、争取多发文章完成毕业论文

力争三年内能至少发表5篇文章其中至少有两篇核心期刊文章和一篇学科级期刊文章。计划第一年发表一篇第二年发表2篇第三年发表2篇。尽早形成博士论文观点理清博士论文思路积累相关材料与研究方法以便完成一篇能够经得起推敲的高水平的博士论文。初步计划在第一学期末能大致确立论文方向第三学期开学初就能拿出开题基本思路第三学期中能基本拿出开题初稿第四学期和第五学期撰写论文初稿第五学期末完成论文初稿第六学期准备论文答辩。 目前想研究的领域同伴关系促进。近期收集国内外相关文献积累相关理论和研究方法以期寻求研究的突破点和创新点。

五、结语

“学问之道无他求其放心而已矣。心不在焉辄成走肉。博学、审问皆以唤起醒觉为归的。”在博士学习期间我将与导师保持紧密联系主动与导师交流学习心得和研究体会以使自己在其中找出不足并加以提高。总之我将努力让自己博士阶段的学习、生活过得充实富有意义。 感谢老师长期以来的关心、支持、鼓励和指导老师的良苦用心是学生能坚持至今的最大动力也终将成为我实现人生目标的源泉。祝愿老师和家人身体康健、万事顺遂

日本语学习计划范文

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的日语学习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

日本语学习计划 篇1

日语学习计划

如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，那您如果有兴趣可以看看这篇文章。

第一是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。

第二是选择教材，一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册，最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。

第三就是选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错，价格也不贵，而且现在好多地方都买的到的。 好了，可以开始了。

首先就是日语学习的第一关，五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，也或许您还有其他重要的事情，还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音，可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。

刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。 当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，我就不多说这个了。

在学习完五十音图之后，就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3，因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。 那么一旦入门以后，就跟盖房子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。

此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。

日语难关的十大原则 。

1.“三皮”原则 要想征服日语，首先，头皮要硬！无论碰到多大的困难，也不要放弃！ 其次，嘴皮要勤！时时刻刻操练；俗话说：拳不离手，曲不离口！只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅！ 第三，脸皮一定要厚！不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习，一定要用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的！ 不要面子要里子！ 环境を変えることはできない、しかし、自己の考え方は変えることができる。 （你不可能总是控制环境，但你可以控制自己的思想。）

2.“三大”原则 苦练日语时，一定要“大声说”，因为只有大声说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘，中国人读外语的声音实在是太小了！ 与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯错误，要热爱丢脸，学习计划《日语学习计划》。记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。 我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢？没什么了不起。 要保证日语的成功，还必须要“大量说”，要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变。练习的量如果不够，你再刻苦学日语也是没有用的。 失败に失望するな。もし挑戦しないなら、それは失败と同じなのだから。 （失败了，你也许会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败。）

3.“三一”原则 学习日语，第一，就是“一个单词一个单词读准”，只有将每个单词读准，才能听懂、才能说清，听力、口语才能同时获得巨大进步。 第二，要做到“一个句子一个句子读顺”，只有这样你才能牢固地掌握单词和语法，你的日语才流利、才悦耳动听！ 你的日语水平将决定于你 能脱口而出的句子量！ 第三，要“一篇文章一片文章读烂”，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不绝！ 才能让日本人对你的敬佩之情如滔滔江水，绵延不绝。背诵后活用是学好日语的最终出路！ 头脳は锻えてこそ、健康を保持することがで きる、体と同じである。 （大脑需要锻炼才能保持健康，就象你的身体一样。） 4.“三最”原则 这是明正激情日语的核心学习法，从根本上解决了不会说日语的问题。 在操练日语的时候，一定要做到：最大声、最清晰、最快速。这就是明正老师著名的“三最” 练习法。 “最大声”可以帮助你克服羞怯和自卑，说出自信与豪迈，同时训练听力！“最清晰”可以帮助你做到字正腔圆！ “最快速”可以强行锻造你 的口腔肌肉，使之早日中日同化！这个方法也可 以大大改进你说汉语的能力！ 用“三最练习法”读单词、读句子和文章！ 经过一段时间的刻苦操练之后，当你一旦用日语与日本人交流时，稍微一紧张最大声自然变成“正常音量”，最快速就变成了“合适稳定的语速”，最清晰则变成了“略显含糊的日语最高境界”。 “三最练习法”可以快速培养你的语感，让你 的考试成绩获得大幅度提高！这是个神奇的方法， 你一定要试！现在就开始！ 情热を失っては、何もできない。 （失去热情就干不了任何大事。）

5.“三餐”原则 谁都不会忘记吃饭，但大家都会忘记读日语！ 这就是人性的弱点！这也是为什么人不会因为忘记吃饭而饿死，但却因忘记随时操练日语而变成 “聋哑日语”！ 一定要将三顿饭、起床睡觉这些“每日必做” 的事情和学日语联系起来！如果你能坚持半年， 每顿饭前做一道阅读理解，每顿饭后将这道阅读理解题“狂读十遍”，那日语二级、日语一级， 高级口译证书对你来说简直是小菜一碟！只要你能坚持，你就一定能成功！ 饭前学日语思索人生，饭后学日语有助消化！ いつも食事の前に本を読むこと。この习惯が 确実に成功をもたらす。 （闻到饭香先读书，好习惯是成功的保证。）

6.“舌次”原则 是否能攻克日语、是否能讲一口流利的日语，这和“舌次”密切相关！ “舌头每天动的次数”一定要超过1000次！这样才能保证你舌头的灵活度，才能改造你的口腔肌肉，才不会笨嘴拙舌。也只有这样才能培养你的“非凡语感”！ “舌次”将决定你的.日语最终是否能成功！我们建议你一天除去上课时间以外起码要再读八次日语：早晚各一次，每次30分钟；三顿饭前后各 一次，每次10分钟！坚持下去，直至养成习惯！好的习惯就等于成功！ 仕事での大きな成功は、能力によるものでは ない、たゆまぬ努力と强い意志によるものである。 （伟大工作的完成不是靠力量，而是靠坚持不懈的意志。）

7.“录音带”原则 学日语一定要跟着“发音纯正的录音带”一 起读！没有纯正的录音，干脆别学日语！最标准纯正的录音带就是日语等级考试过去的真题录音带，录音带是最便宜、最有效、最忠诚、最耐心的学习伴侣！ 把录音带放在你的复读机里，随时随地跟读操练，这样效果最好！ 你从开始学日语至今，曾经“一丝不苟地”彻底模仿过一盒录音带吗？如果没有，赶紧去做吧！（我们的调查结果是：几乎没有人曾经这么做过！ 所以没几个人能讲一口流利的日语！） 大きなことができないのならば、大きな想い で、小さなことをすればよい。大きなチャンス を待つのではなく、毎日の小さなチャンスをつ かみ取り、大きなチャンスに変えるのだ。 （如果不能成就伟大的事业，那么就以伟大的方式去做渺小的事情。不要空等伟大的机会，要抓住每天的普通机会，使它们变得伟大。）

8.“小纸条”原则 这是最原始、但最有效的学习方法。纸条满天飞，环境随身带！走到哪里学到哪里！将难单词、难句子统统抄在纸条上，随身携带，一有时间就拿出来操练。特别是日语二级、一级、日语口译证书的试题！脱口而出考试题，口语考级双修成！ 恵まれた环境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道に见つけ、つかみ取るのだ。 （不要期望依靠非凡的境域取得成功，要抓住每一个平常的机会。）

9.“重复”原则 不要担忧自己的记忆不好，记不住只是因为你重复的次数还不够！感到困难大，也只是因为你重复地不够！一定要重复到100遍、1000遍，直至脱口而出！再难的东西也经不起反复操练，任何困难都会在重复的力量下屈服！记住：重复创造奇迹！重复造就天才！ どんな困难にも打ち胜とうとする强い决心が あれば、挫折に负けることなどない。 （挫折摧不垮我，任何挫折都会向坚定的决心屈服。）

10.“脱口而出”原则 看懂是不够的，听懂是必须的，说出来才是自己的！ 脱口而出是检验是否学有所成的唯一标准！ 学日语最有效的方法就是：不脱口而出第一句，坚决不学第二句！学过之后要活学活用，现炒现卖。看到日本人就跟他聊，实在没条件找不到日本人，就和朋友、同学讲。也可以背诵很多文章，找机会说出去，立刻获得刺激和成就感！不要错过任何脱口而出的机会！ 只有将你学到的东西脱口而出才算是真正学到了东西，才叫学有所成！记住：日语越说就越熟练！

日本语学习计划 篇2

有人说大学生最不缺的就是时间，时间观念的淡薄，使得大多数的人都把制定学习计划的事抛之脑后，仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间?到了大三下学期，面对学习课业和下半年实习就业的压力，才知道好好制定和落实本学期的学习计划是非常必要的。

一、学习计划

(一)这学期学习的主要科目有：高级英语、现代文秘实用文体写作、汉译英翻译课程、初级日本语、词汇学、英美文学史、英美概况共7门科目。

(二)顾好学习科目的同时，本学期要参加的考试有：

1、全国计算机二级考试(3月份)

2、英语专业4级TEM—4(4月份)

3、大学英语6级CET—6(6月份)

这学期的学科和考试都较多，必须合理分配学习和生活的时间，以达到最理想的.效果。

二、计划中的具体时间分配

对于学习科目和考试我做了以下时间分配：

周一：

①预习现代文秘实用文体写作;

②复习全国计算机二级考试笔试部分;

③背英语单词;

周二：

①预习词汇学、英美文学史;

②上机操作：复习全国计算机二级机试部分;

③做四级阅读。

周三：

①预习现代文秘实用文体写作、日语、英美概况;

②听四级听力、fastreading;

周四：

①预习高级英语;

②背英语单词;

③六级cloze。

周五：

①复习高级英语、日语;

②做四、六级真题;

周六：去上计算机培训课。

周日：做一周总结、整理笔记、复习一周功课。

三、计划采用的主要学习方法(网上学习、与老师同学进行交流探讨、电话咨询、完成作业和网上自测等)：

1、合理安排时间，抽出时间网上学习，进行网上历年真题自测等。

2、如果遇到问题及时咨询老师和同学，制定一本自己的错题本，把错题记录下来，方便复习。

3、多和老师进行沟通，请教学习方法。

4、每天坚持早睡早起，坚持早上进行早读;养成良好的学习习惯，坚持正确的学习方法。

5、认真按时完成作业做好一周整理。

四、注意事项：

1、提高学习效率切记以下几点：

①要对自己有信心。

②善于利用时间。

③把握好选题做题技巧。

④静下心来，排除干扰。

2、三月份主要投入时间和精力在全国计算机二级考试上;四月份主要准备英语专业四级TEM—4考试;五月及六月份主要准备大学英语6级CET—6考试。

3、多关注时事，多看书看报，开阔视野。

以上各项便是我对于本学期的大体计划。仅仅制定一个计划是不够的，关键还是执行计划的能力，既然制定了计划，就要增强自己实行计划的勇气。新学期，新打算，也为新的目标努力。不留遗憾地过有计划的大学生活。

日本语学习计划 篇3

假期学习目标：

一、键盘打字熟练

1.计划及目标：每周2-3次练习，每次半小时时间，目标达到熟练打字程度。

二、电子琴基础知识巩固

1.计划及目标：每天练习，每次半小时时间；学会基本乐理，能够快速识谱。

三、英语知识巩固

1.计划：每天早晨5个单词；

四、读书计划

1.计划及目标：每天读书，读3本以上文字小说；

五、工整写字计划

1.计划及目标：每周三页田字格小楷；假期结束达到字迹大小一致，横平竖直，工整整洁。

六、注意力集中训练1.计划及目标：

假期结束自评：在对应的□上打√

自己的学习成绩和过去比较：进步大□有进步□ 照常□ 有退步□ 退步□

学会独立思考，学会问问题，我们不能头脑空空由人摆布，不能依赖别人的思想生存，我们需要自己去问为什么！

学会安排和利用时间，每天进步多一点！

学会长大，勇于承认错误，自己的.事情自己做！

学会问您好，学会说谢谢！

日本语学习计划 篇4

一、自我期许

拥有持之以恒的毅力。对自己有足够的自觉，善待他人。能够学以致用回报社会。每天自我反省。拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。事业与家庭同时兼顾。

二、主要学习内容

大学，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过xx考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。

我们选择的专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这三年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。

在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

三、常态性学习

阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。

英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。

专业：加强基本技巧的练习。

体育：每天去晨跑一次，每周去健身为不定期参与。

随时加入其他学习。

四、 学习原则

1、 循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。

2、 统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、 融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。

4、 学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。

日本语学习计划 篇5

日语作为一种主要使用于日本的官方语言，自20世纪以来，逐渐流行于世界各地，并成为了亚洲地区范围内最受欢迎的语言之一。当今社会，由于日本的全球影响力逐渐增强，越来越多的人开始选择学习日语，以满足自身工作、学习和旅游等不同需求。那么，对于想要学习日语的人来说，如何合理地制定自己的学习计划呢？

一、制定目标

在学习日语之前，需要先考虑自己学习的目标是什么。例如，是为了工作需要、去日本旅游还是想纯粹掌握一门外语。制定目标的好处在于能帮助我们更好地规划学习内容和时间，并能更好地把握自己的学习进度，从而达到更佳的学习效果。

二、选择学习方式

在学习日语的过程中，可以选择比较适合自己的'学习方式，例如自学、线上课程、参加培训班等。需要注意的是，不同方式的学习效果不一样，而且适用于不同程度的学习者，因此需要根据自己的实际情况进行选择。

三、制定学习计划

在制定学习计划之前，需要先了解自己的基础程度，这样才能根据自己的实际情况制定出可行的学习计划。可以从日语的基础知识、日语语法、日语词汇和口语交际等方面进行学习。例如，可以分别按周或按月来规划具体的学习内容和时间，以确保自己能够有条不紊地学习，并且在规定的时间内达到自己的目标。

四、坚持学习

任何一门外语的学习都需要坚持不懈地进行，这样才能够达到良好的效果。学习日语也是一样，需要花费时间和精力，并在各种情况下保持学习的热情和动力。另外，还需要注意日语学习的方法和技巧，例如多听多说、积累词汇、阅读书籍等，以提高自己的学习效率。

总之，学习日语的关键在于合理制定学习计划，并在学习的过程中好好把握时间和巩固知识点。只有不断努力和坚持学习，才能够掌握一门外语并在日常生活或工作中得到应用。

日本语学习计划 篇6

我是五原县的一个学生，在五原五中就读。我叫王会翔，新的学期来临了，回顾寒假生活，那可真是丰富多采！

每个同学都有自己的寒假生活，每个同学肯定会对生活的'不同感受。快乐、难过、有趣……它们都已成为过去，我们现在面临的，是一个崭新的学期。在新学期，我们都要做一个金新自我。

在学习上，我要再接再厉，勇攀新高。在生活上，我要自立自强，勇于磨练。我要认真遵守《中小学生日常行为规范》。

新的学期，新的开始。作为一名7年级的学生，我会更加勤奋学习，坚持不懈地攀登知识的高峰。虽然，在学习的路上我会遇到困难、失败和挫折，但我绝不会放弃前进，我会去克服困难，迎接一个又一个胜利。

大家和我一起努力！

相信鲜花和掌声会在不远处等待我们！

日本语学习计划 篇7

常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习的计划。

一：主要目标

争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

二：具体安排

1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍的课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2、每周抽一天时间早起背诵英语课文。

3、每周坚持到校晚自习

4、坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置读书任务，并且做好读书笔记。

5、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

6、每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

7、订阅英语辅导报，自学报纸上出现一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

8、身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9、多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。

10、争取利用周末时间多学一门外语。

学习是要靠自己自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学四年生活就等于是浪费了的，这是人生黄金时光，我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自己，学有所成！

日本语学习计划 篇8

语文：

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

数学：

假期完成一篇练习题，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。 自己也要注意计算细心化的纠正。

英语：

假期将单词、课文预习到第五单元，并学会3、4、5单元的`各种单词的用法与词组。2.假期多读几篇英语短文，提高英语的阅读理解能力。

史地生政：

假期将学过的知识预习一边，特别是地理，尤其要重视，最好将所有学过的知识都弄懂。

课外：

假期每天坚持读一些课外书，丰富课余生活，扩大知识面，从而了解更多的知识。

学生姓名：╳╳╳ 日期：9.30 家长签名：

日本语学习计划 篇9

建议您买书+网上看视频同步学习。推荐材料：标准日本语。

一天学习2~4小时。 或者您2~3天学习一课这种计划。

标准日本语为五十课分上下册。一课为6小时的学习范围。 2天学习一课。每课由三段课文组成。把它们能背下来能默写，后面的场景对话能学就学并不重要。重要的是每课后面的练习题，尽量写完再看答案。每课的单词也必须拿下，这样算完成一课。

学完上册相当于日本国际交流基金日语能力考试的4级水平。下册为3级水平。 要是您按照这计划学习。三个月日语4级，半年3级完全能拿下。贵在坚持。既然您选择了日语，就坚持下去。

学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏.

课堂上做的'笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目.

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

日本语学习计划 篇10

日语学习已经成为了越来越多人的选择，对于一些爱好日文的人来说，学习日语并不是为了赚钱或者找工作，而是出于兴趣和爱好。那么如何有效地学好日语，成为了一个非常重要的问题。

一、明确目标

学习任何一门语言，目标的明确性都是非常重要的。如果我们迷失了自己的目标，那么就难以找到方向，也难以坚持学下去。对于日语的学习，我们可以从小规划，给自己制定明确的目标，分段落式地去实现。比如刚开始可以先学习日语基础，之后再过渡到日语的中级和高级，再通过一些日语故事和杂志来提高自己的阅读能力等等。

二、打好日语基础

如果你对日语一点也不了解，那么建议你从基础开始学习，如学习拼音、五十音图、日本汉字的读音以及日语的基本句式等。这些知识对于学习日语来说是非常必要的，不仅能帮你打好基础，也能在往后的学习过程中慢慢累积更多的`知识。例如学习词汇时，相信大家都会发现，有很多词汇都是由两个或三个汉字组合而成的，这时候如果你已经掌握了这些汉字在日语中的发音和意思，那学习这些词汇就会事半功倍。

三、练习日语口语

日语口语的训练需要通过大量的口语练习来实现，比如日常对话的练习、朗读练习、听力训练等等。通过这些练习，可以让你的口语水平得到极大的提高。在练习口语的过程中，要尽可能地多说、多听，尤其是说，不能因为自己的口音或者说话速度等问题而放弃练习，只有不断地努力，才能提高自己的口语水平。

四、提高阅读能力

很多学习日语的人都会觉得，自己的阅读能力比较差，但是阅读对于日语学习来说是非常重要的，因为日语里的词汇量非常丰富，而用这些词汇来构建句子的表达方式也非常复杂。因此，为了在日语中阅读理解能力更强，需要大量练习。建议在阅读时多做标记、多思考，理解文章的整个结构、语法规则和词汇意义。

五、积极找机会

在日语学习的过程中，要积极找机会去和日本人交流，了解日本文化和生活习惯。可以通过各种途径，如网络社群、语言交换网站或者日本留学等，来与其他人进行交流。这样一来，不仅可以提高自己的口语水平，还可以和日本人交朋友，了解他们的文化。

总之，学习日语需要付出很多心血，但是如果能在学习过程中坚持，并善加利用相应的辅助工具，相信市民在学好日语上面一定能取得不错的成就！

日本语学习计划 篇11

日语是一门广泛使用的语言，拥有大量的学习者和使用者。对于想要了解日本文化和发展的人来说，学习日语是至关重要的。是为了帮助初学者更好地学习日语，以及为有些人提供更高级的学习知识。

初学者计划：

1. 学习咒语

如果您第一次学习日语，建议您首先学习一些基本词汇和语法，例如日语五十音图等。学会这些基础知识后，您可以开始学习一些日常会话中使用的咒语和表达方式。咒语包括日语问候语、告别语、时间、日期、天气等，它们是日语交流中不可或缺的一部分。学会这些咒语可以帮助您更好地融入日本文化和社交圈。

2. 聆听日语音频

为了更好地掌握口语表达能力，您可以频繁地聆听日语音频，例如原生广播、电视演讲或日剧情节。这些资源可以让您更好地了解日语的'发音、流畅语音、以及常用表达方式。每天听一小时以上日语音频，当听得更久时，您的口语表达能力和日语理解能力也就会不断提高。

3. 使用语言交流应用

使用一些语言交流应用，例如HelloTalk、Tandem等，可以让您找到语言交流的伙伴，并与他们会话。这是一个提高口语表达能力和社交技能的好方法，同时您可以遇到来自世界各地的人，促进了跨文化交流。

高级学习计划：

1. 了解日本历史和文化

为了更好地理解日语，您可以深入了解日本的历史、文化和社会。这些知识是日语学习过程中不可或缺的一部分，可以帮助您更好地理解日语的文化背景和汉字的由来。通过了解日本文化和生活习惯，您可以更好地掌握漫画、电影、歌曲等日语学习资料。

2. 阅读和掌握日语文学

阅读日本的文学作品是深入了解日语的另一种方法，例如Murakami Haruki、Yoshimoto Banana等人的经典著作。通过阅读这些作品，您可以深入了解日语的独特语言表达，还可以学习一些高级语法和词汇。

3. 参加语言学习课程

参加语言学习课程可以帮助您更好地掌握日语的基本知识和高级词汇，着重掌握语法、单词和练习口语表达。学生们可以从学习资料、作业和学习社交活动中获益，同时还可以结识新的语言伙伴。

总结

日语学习需要一定的时间、精力和耐心，但是它也是一项非常有意义和充实的事情。我们希望初学者可以通过自学、学校教学和社交交流牢固掌握基本口语表达，而高级学习者可以通过更深刻的文化了解和长期课程培训不断提高自己的语言素养。

日本语学习计划 篇12

为了提高学习水平，充分发挥集体的智慧，发扬团结互助精神，相互学习，相互促进，共同提高，我们全组同学特制订学习计划，力求切实执行，真正落实。

一、学习目标

要求员在所有学科考试中及格率达100%,各科优秀率不低于80%

2、当天作业当天完成，不得抄袭，不懂就问。

3、全组成员齐头并进，不让一个伙伴掉队。

二、具体措施

1、全组10名同学，适当调配，结成对子，取长补短，共同进步。

2、每天晚上抽出一个半小时在组长家集体学习，不得无故缺席。

3、星期日上午用两个小时复习一周的'功课，二人负责一科，找出重点，互相提问回答。

4、每天下午课余时间在教室专门研究作业中的难题。

5、每天组长负责收集小组成员中普遍存在的疑难问题，及时向任课老师反映，请老师给予解答。

日本语学习计划 篇13

1、词汇

词汇是任何一门语言的基础，犹如一棵大树深埋在地底的根基，盖大楼时打的地基。日语也不例外。偏偏背单词又是最令人头痛的。不能克服单词关就无法在语言的道路中走得更远飞得更高。深深明白了这个道理，也顿悟到背单词其实是一种体力活，只要你有体力撑下去，没有记不下来的。用五花八门的记单词方法来加速记忆是另一回事。要看懂文章，听懂听力，没有单词量根本无从说起。所以除了花时间去记，不管用什么方法，都是没有捷径可言。

二级的词汇其实都是很基础的一些，大纲要求是6000，但所谓的出题基准上只要求了3644个。把这3644个至少来个似曾相识，再把中国考生的优势发挥得淋漓尽致，应该没有问题了。可以起码拿个80分，如果你平时多注意积累，RP再高一点的话90，满分的话...绝对是让内功深厚而RP又极其高的人得的。

我的方法是把词汇的学习渗透到日常生活中去。在暑假就已经把二级词汇过了一遍。后来开学之后，我就知道一定会有那些讲耶稣无聊死人不偿命却又不得不去上的课，虽说名列第一的马列很遗憾在上学期已经结束了，但这种课绝对是无处不在滴~ 每天就带着一本词汇书，高度利用时间，老师开始讲，我就开始看。新东方的老大俞敏洪说是在公共汽车上也拿出手机出来背单词，不过我想我在考GMAT的时候再尝试这招会比较好。

一个单词除了注意它的读音和写法之外，用法也是很重要的'。就是因为有一种杀伤力较大的考察用法的词汇题。一张卷发下来，五个单词一看都知道意思，先偷笑一下，后来发现做完之后全军覆没了。原因就在于，只知其然而不知其所以然。做法中有一点很重要就是一个词的词性必须分清。一个汉字词语，是可以做サ变动词，还是形容动词，还是名词?在中文里可能这个单词是多种词性，但在日语里就是一个词性。很多时候的误用就是如此。

2、听力

对中国考生来说，先考完最有优势的词汇项之后，必须抑制住飘飘欲仙的感觉，从天堂掉入地狱，来接受来自听力的考验。听力是国内考生最弱的一项，平时自学日语的同学们，没多大机会和日本人交流，生活在一个缺乏日语的环境里。我刚开始听的时候，播完了一段之后就连话题是什么都没听懂。后来在忍受了极大精神上的痛苦和承受了巨大压力之后，做了个决定，发誓一定要听懂!找了个朋友，和他约定了每天一大早响一下他手机，如果哪天迟了或没打，就是证明我睡懒觉没起来听日语了，那我就无条件请他吃饭。为了听力，我出卖了我的钱包。这个美差应该很多人都愿意接受的吧，至今为止我已经坚持了一个月有余，欠了两顿饭，还算满意吧!

最后一个月，还是要坚持下去，一直坚持到最后。考试并不是学习的终结，希望到时候我能总结出更多的方法和技巧。

日本语学习计划 篇14

每课学四天，每天的任务如下：

白天：(1)读新课单词共半小时，留意五点-----假名、汉字、词性、译文和读音。难记的音，要多听多读。

(2)看新课“单词表”的译文，回忆其余四点，读音默念出来(连续不断)，其余的最好写出来。熟了以后，按顺序背诵，把单词的五点，全部呈现在脑中。共2小时，上下午各1小时。

(3)读上一课课文2小时，上下午各1小时。基本课文要背诵，应用课文熟读即可，实在读不到句子，可以跳过去。

(4)看新课视频，学新课语法。

晚上：(1)温上一课单词、语法，单词默写3遍，语法不限。

(2)读上一课再上课课文半小时。

(3)按次序温其余旧课，单词默写3遍，课文读半小时，语法不限。

(4)预习明天的内容。

备注：每课最后一天做上一课的`练习，每天外出一小时。

按计划行之，完成每天的任务即可，不要想难易和能不能学会。