郊游活动方案

郊游活动方案。

幼儿园时不时地举办一次活动，在某种意义上具有很好的实践教育功能，没有哪个小孩不喜欢玩游戏，一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了让活动的氛围更加活跃，我们需要提前准备好优秀道德活动方案！那么，你是否在寻找幼儿活动方案呢？相信你应该喜欢小编整理的郊游活动方案，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

郊游活动方案 篇1

一、活动目的：

为陶冶少先队员的思想情操，开阔视野，从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识，学校决定组织一、二、三、四、六年级学生赴江北区洪塘镇宁波市绿色学校参加春游踏青活动。

二、活动时间：20_年3月19日。

三、活动资料：趣桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、欣赏植物园、抓泥鳅等。

四、活动费用：50元人。(其中门票30元，交通费16元，保险2元，导游服务费2元)各班级统计好人数，并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处。

五、具体出发及返校时间：

1.一年级、二年级、三(1)、三(2)：7：30出发，午时13：30左右从绿色学校回到。

2.三(3)、三(4)、四年级、六年级：8：45出发，午时3：00左右从绿色学校回到。

六、人员安排：

1、春游领导小组组长：杨某某副组长：王某某楼卫东

组员：余正国(后勤收费)冯某某(组织联络)

魏某某(组织联络)陆某某(学生组织)

刘某某(学生组织)戚某某(学生组织)

2、跟班教师：

七、注意事项：

1、全体带队教师必须要把安全放在第一位，班主任在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班教师要配合班主任做好管理学生的工作。在春游前，班主任要对全体学生进行动员，促使学生加强安全意识。包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。

2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动，部分活动需要考验学生的勇气，能够自愿选择参加或者不参加。

3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校提议学生不要携带相机、MP3等贵重物品。

4、各班级在春游活动前将学生分成若干组，并设立组长，加强学生的自我管理和互相监督的本事。

5、全体同学在春游外出时要讲礼貌、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时要尊重绿色学校的的工作人员，谈吐举止要得体大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。

郊游活动方案 篇2

策划书网发布社团春游郊游活动策划方案，更多社团春游郊游活动策划方案相关信息请访问策划书网策划频道。

一、活动背景：为增加我们俱乐部各部门之间联系与协同感，促进俱乐部良好发展。同时改善集体活动少，本部内成员不熟悉的现象。使成员之间彼此熟悉，增加了解，成为部内的.好同事，部外的好朋友

二、活动主题：通过郊游，放风筝，拔河等活动，对各部成员都做一个深入了解的机会，同时提高各部在以后的工作效率，并对今后的工作开展做一个计划。

三、活动所需经费及准备：公交费，水费，午餐费自理;风筝若干(到地方可以租)，体育器材可以由外联部借，活动奖品，棒棒糖糖果(由办公部采办)，初步定经费为一百元。学术部携带好相机。

四、活动时间：时间暂定与：3月18日

五、活动地点：郑东新区cbd如意湖

参与人员：面向全体会员朋友，以及友好成员

六、活动流程策划：

1、由俱乐部内各部门部长协商，共同决定时间。具体信息本周五晚交于办公部(赵越收)

2、由办公部提前通知大家活动时间和公交路线，有事需提前请假。

3、活动当天在校区组织各部成员，各部长点清人数，(9：00)准备出发

4、必须按预定路线乘车，分批乘车时，外联部(黄坤)负责总协调(10：00)到目的地后各部长点清人数，并汇总于黄坤。

5，拔河比赛(10：10-10：45)，各部选出三名队员及常委会成员做裁判，从五个部门中选出第一名一个，第二名两个，第三名两个，分别奖励相应的奖品

6多人多足(11：05-12：00)，五个人组成一组(由五个部成员组成)，共组成至少三组。

(前期每组给半个小时的时间进行准备，半个小时后进行比赛。)

7，休息1、拔河比赛后中场休息15分钟

2、午饭时间(12：10—13：40)大家围坐一起，谈论寒假及学习感受和时事畅谈，各部比赛唱歌

8，放风筝(14：00—)，一个女生带一名男生，提高同学们异性交流的能力和与异性配合的能力

9，各部部长组织本部成员，参观cbd的各项建筑，并分批返校。

10、相关信息于活动结束后下一周内务必更新(办公部负责)

七、活动注意：

在外活动期间，各部门要交代注意事项，确保不出现安全隐患。

安全应急人员(各部部长)，时刻注意大家人身安全。

八、活动主办：本次活动由办公部与外联部共同主办。

本次活动主办方由办公部和外联部共同举办，详情和好的意见和建议，请及时与该两个部联系，希望大家有一个充实快乐的周末。

郊游活动方案 篇3

一、活动目的：

为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，营造和谐融洽的集体氛围，进而加深员工对公司的归属感，加强社团团队凝聚力。

三、 活动具体安排

负责沟通和统计参加这次活动的成员名单; 负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实; 负责各项活动物资的购买(矿泉水等); 负责活动的现场拍摄;主导各部门主管负责各部人员组织、带领及监控人员动态状况;

1、时间安排 4月16日上午午8:30全体员工在公司集合准时出发。 预计9:30到达森林公园

2、活动内容 11:00------烧烤 烧烤结束各自领取单车(双人单人自选)，

1、所有参与活动的人员增强安全防范意识和自我保护能力。

2、出发前必须听从领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。

4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

8、注意人身和财产安全。

9、维护公司形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

10、不得搞浪费,烤熟再食,不得暴饮暴食，注意饮食卫生。

11、一切事情听指挥，如有事情必须先报告，手机保持开机，方便联系。主管负责管理自己团队的组员。

1、如果4月16日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解附近的紧急电话。

郊游活动方案 篇4

一、活动主题：

领略自然风光，凝聚班级力量

二、活动目的与意义：

20xx年开学，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

三、活动对象：

安徽工程大学机电学院机械2091全体学生四、总负责人：方伟

负责：刘勇王伟昂阳韦涛陈广杨

五、活动时间：

20xx年4月23日（暂定）

六、活动地点：

芜湖市汀棠公园

七、地点优势、劣势：

优势：汀棠公园，门票4元。园区有水杉林、巴骝山、电瓶船、赛龙舟、竹筏漂流、跑马场等活动景点，可进行各类比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。也有民俗博物馆观赏区，可进行观赏游玩活动。劣势：路程不是很远，包车不划算，打的只需10元，公交市内乘6、17、32、37、39、102路车到汀棠公园站牌下。区内除游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。乘车方式：打的或乘公交。

八、经费：

每人交十元，其他由班费出！！

九、活动具体安排：

组织策划：

生活委员韦涛负责联系景区和购票，也可到了再买。文艺委员负王洋责组织同学进行娱乐活动。团支部刘振飞准备各类游戏及购买所需道具。

宣传委员许昌满负责相机租赁及照相。4月23日早上9：00在景区大门集合，9：30~14：30集体活动时间。

郊游活动方案 篇5

一、活动背景

大一新生加入学生会这一个大家庭，大家都不是很熟悉，更何况这个家庭由很多部门组成，但由于种种原因，各部门的小伙伴彼此都很陌生。这让人感觉各个部门都是独立的，没有一个家的感觉，为了打破这层隔膜，让我们能感觉到家的温馨，所以举行联谊是很有必要的。

二、活动主题

认识新朋友，拓展朋友圈。

三、活动目的

为了展现我们广大学生积极向上、生气活泼的精神风貌，丰富广大学生的业余文化生活，增强学习部和社团部间的团队合作精神和同学间的凝聚力，并且通过旅游了解珠海当地的风景特色。

四、活动口号

为了某些人的特殊爱好，为了某些人的终身幸福，我们约会吧。

五、活动地点

银沙滩

六、活动时间

七、活动相关单位

社团部及学习部的大一新生以及师兄师姐。

八、活动流程

活动内容：观光、烧烤、游戏、合影

前期准备：

活动当天：

活动后期：

开一个总结大会，共享一些这次活动的照片，交流一下这次活动的心得体会。

郊游活动方案 篇6

二、活动目的：

加强同学之间的了解、友谊;增进师生之间的沟通;零距离接触大自然，回归自然;丰富班级文化生活，营造融洽的团体氛围;在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的本事;加强体育锻炼，增强野外生存本事。

经过此活动增强同学们的环保意识和防火意识，有助于同学们更好的学习生活，为我院申报省示范性院校的工作积蓄力量。

七、组织方式：

全班共分成8个小组，各小组在校门口集合，乘1、34路公交车至目的地

八、具体组织安排：

1、前期工作：团支部与班委共同讨论活动形式，主要由本班团支部组织策划，班委进取协助配合组织委员并批写策划书.

2、宣传工作：(1)由各个班干部及寝室长相应配合，协助工作开展，做好宣传组织工作。

(2)由本班宣传委员张明在班里张贴海报宣传。

(3)活动中主要由何锋、杜治华、钟俊对活动过程进行拍照记录。

3、准备工作：(1)做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出地点。

(2)召开班委讨论会。

(3)做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等。

(4)购买活动相关所需物品。

4、后期工作：(1)心理委员进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高。

(3)结算此次活动经费，并在班会公布。

(4)信息委员把活动照片传到班级空间相册中，让大家回味。

九、具体活动流程安排：

1、召开班会，商定外出活动事宜。

2、明确分工，确定各成员的工作及职责。

3、全班分组以寝室为单位。

4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地。

5、准备会餐食物，拍照留影。

6、会餐结束后，组织清理活动场所。

7、清理完后，组织同学观赏樱花，拍照留念。

8、组织同学们安全返校。

3、纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精(小刀，纸巾，饮料自带)。

十二、注意事项：

1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全。

2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念。

3、各成员须服从负责人及组长的指挥。

4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生。

5、班委担负起职责，要密切关注成员的去向，并及时提醒。

6、严禁带火种上公园，防止火灾。

7、适当准备一些常用药(创口贴等)。

郊游活动方案 篇7

一、活动目的：

金秋十月，为了渡过一个有意义而又能增进友谊的国庆，我们决定展开一次户外体验活动――四公里野炊之旅。这次活动得到了大家的进取响应，增进了我们的凝聚力与亲和力。

五、活动方案：

1、星期六早晨负责买菜的同学于06：00在瓦窑坝菜市场集合，其余成员于07：30在校门口集合。

2、野炊活动具体安排如下：

(1)、到达目的地后，由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建、孙丽霞负责搭建灶台、拾柴火和挑水，具体由肖灵峰负责野炊活动策划书野炊活动策划书。

(2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍负责整理灶具和作料，具体由熊春燕负责。

(3)、轮流烧火、上菜，具体由杨珍负责。

(4)、各种应急事件由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建负责，具体由陈宇安排野炊活动。

(5)、火锅大概开始时间为11：30，翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍、孙丽霞负责收拾餐具。

(6)、午餐结束之后，一齐去松树林留影纪念，到农家乐玩耍。

(8)、野炊之旅结束，清理现场之后，团体返校野炊活动策划书策划书。

六、活动经费预算大概如下：

1、所有人必需要有强烈的时间感，准时集合。

2、活动期间必须服从安排，注意自身安全。

郊游活动方案 篇8

前言：我们来自五湖四海，离开温暖的家来到这座陌生的城市，认识了这一群原本陌生的朋友，今天我们在此相聚，今天我们彼此相依，你们就是我的朋友，我就是你的伙伴，我们一起向着明天迈出稳健的步伐！

活动内容:自带食物去衡阳花果山野炊，期间组织小游戏。举办单位：医学院本11级医检01班

活动对象：医检01班班主任、班助及全体同学。

一、活动背景

1、同学们在进入大学后，对班上同学还彼此不太了解，需要一个活动来促进大家交流与合作，为以后建设一个团结互助的班级打好群众基础。

2、另外大家进入大学后，很少走出校外，对学校周边的环境不太熟悉。

有必要让大家走出去体验一下校园周边的风土人情。

3、给同学们一个团结协作的机会，同时也让大家体验一下生活的不易。

二、活动目的

1、为了加强医检01班同学们的向心力和凝聚力，促进同学之间的友谊。增加接触和了解，加强感情交流。

2、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学习上的压力，感受大自然的气

3、通过活动使同学间更加了解。

三、活动时间及地点

活动时间：20xx年10月30日（星期日）

08:3016:00

活动地点：衡阳花果山

四、活动负责人

1、总策划：班长、团支书

2、经费预算：生活委员

3、负责人：全体班委及小组长

五、活动安排

1、为保障大家的安全和行动的统一，将医检班同学分成五个小组：抽签决定自己所在小组，抽签时抽到带五角星的为组长，男女各一人。

2、组长负责清点本组人数，并及时向班长汇报，同时安排好买菜和人员分配问题。

六、活动前期准备

1、各小组各自组织人员一定要在活动之前到商场或超市购买所需食品、相关物品。

2、由生活委员负责买好佐料和碗筷（生活委员自己找一到两个人帮忙）。

3、记住买好应急药类：创可贴、红花油、云南白药等。

4、个人可自带娱乐工具：象棋、扑克、乐器等。

七、活动步骤实施

1、20xx年10月27日由班长前去野炊场地踩点，了解周边环境以及定好桌位。

2、20xx年10月28日抽时间开个班会由班长宣布此活动的活动流程及注意事项。

3、4、10月30号早晨，班长和各小组安排的其中一个人先到野炊地点，各小组采购人员早起购买活动所需相关食物，上午八点半全体同学在放飞广场集合，不许迟到。

5、以组为单位步行到南华大学北校门搭乘40路公车，在衡阳师范学院下车，先到的同学应在衡阳师范学院门口等还没到的同学，人到齐后一起去野炊活动地点，各组长要认真负责。到达衡阳师范学院时间约10点。

6、下车后步行约10分钟到达目的地，休息一会儿，可以准备野炊之前的事，场地有负责人为我们煮饭。

7、各组分工准备，以小组的形式进行野炊、烧烤，要求大家都参与进来，动口之前先动手，以培养大家的动手能力与团队合作意识，让大家体验到劳动的快乐。

8、食物准备好后开始集体用餐，并拍照留念。（1：00-2：30）

9、用餐后自由活动，如拍照、唱歌、玩游戏（会准备小游戏和大家一起玩），让大家在活动感受到乐趣，以增进同学之间的交流与感情，培养大家的集体感（2:30-3:30）。

10、可由文艺委员组织几个互动游戏活动，组长负责游戏主持工作。

11、下午4:00野炊活动结束，清理现场之后，集体点名返回，搭40路公车返校（约5:30到校）

八、活动注意事项

1、所有人都必须有强烈的时间感，准时集合。

2、本次是集体活动，活动期间必须服从安排，切勿个人行动，安全重于泰山。同学们配合分工，做好分配事项；游玩时注意安全。

3、各组员必须听组长的安排，不可随意脱离群众，有任何事情都要先向组长或班长说明。

4、物资购买时一定要注意活动经费的合理使用，不盲目购买，而且买东西一定要开收据。没收据开的自己用一张纸记下，否则不予报销。

5、每人携带一把雨伞，以防下雨，亦可遮阳。

6、野炊过程中不要乱扔垃圾，注意环境卫生和个人卫生。

7、租借的用品希望大家要小心爱护，损坏由个人赔偿。

8、控制好火种，离开时应将火熄灭，以免发生火灾。

9、乘车费用自付，乘车时注意自身财产安全，时刻警惕，小心扒手。

10、建议各位同学身上不要带太多的钱物，贵重物品最好不要随身携带，以免丢失。身份证和银行卡不要同时携带。

11、活动时尽量穿运动装，特别是要穿运动鞋，便于户外活动，且有一段山路。

12、带上应急药品，红花油、创可贴、云南白药等，以防不测。

13、活动前手机应充好电（最好另外携带备用电板），并保证手机时刻处于开机状态，便于随时联系。

14、在本次活动中，我们将注意安全，严格遵守纪律与公共道德，不做有损大学生形象的行为。

15、本次活动主要为了增强同学们的团结意识，体现一个班级的精神风貌，展现医检01班的特有风采，希望各位同学做事以大局为重，为班级利益着想，积极配合班委和各组长做好各项工作，在活动期间留下我们的欢笑。

九、活动预算

灶台柴火：39元/个，五个共195元；买米：10斤，元/斤，共元；

其他食物、物品先由各小组人员垫付，活动过后一起报销，油五小瓶，每瓶元，盐一包，每包元，其他佐料有生活委员自己决定。总计：元。

十、活动食物（供参考）

野炊菜类：鸡肉、猪肉、鱼（可以买小鲫鱼，一人一条）、排骨、油豆腐、香干、鸡蛋、茄子、豆角、韭菜、火腿肠、小白菜、包菜、西红柿、芹菜、红辣椒、黄瓜、胡萝卜、土豆、凉拌菜、紫菜、红薯等以上所有只供参考，可自由安排！以上食物23号早晨早起买齐！

若购买时资金不够用，尽量买便宜一点的，避免买那些较贵的食品。

十一、应急预案：

1、若活动当天下雨，活动不取消，只推迟时间。

2、所有新鲜蔬菜及肉类必须要在活动当天早晨购买，以防万一活动当天下雨，活动推迟。

十二、活动后续工作

1、活动后班长、团支书和生活委员可以把租借的物品归还。

2、剩余物品可保管收藏下次再用。

3、同学们将拍摄的活动照片或视频整理后放到班级共享，供每一个同学拷贝留念。

4、具体经费由各组长凭发票收据到生活委员处登记报销。

5、生活委员保留发票存档，统计好经费详情。

6、班委做活动总结，每位同学写一篇活动感言或日记，交给宣传委员存档。

十三、活动预期效果

1、希望同学们能在本次野炊活动中体会到劳动与收获的喜悦。

2、培养大家团结合作的精神，从中学会生活。

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幼儿园郊游活动方案7篇

幼儿园每隔一段时间举办一场活动，对幼儿养成良好生活习惯有着影响作用，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了让活动变得更加生动有趣，我们需要提前准备好活动的方案。那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？下面由小编帮大家编辑的《幼儿园郊游活动方案7篇》，更多信息请继续关注本网站。

幼儿园郊游活动方案 篇1

活动目标：

1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

活动准备：

1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

2、音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”

活动过程：

一、练习行走，变换队形。

1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、器械操：旋转魔棒

1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

三、互动游戏：

1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

2、游戏进行两

遍，幼儿互换角色。

3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。

4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五、集体互动：拉特斯基进行曲。

1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动

2、幼儿互动变换位子。

3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

幼儿园郊游活动方案 篇2

活动目的：

开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

活动时间：xx年3月15日（星期四）

活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏

活动准备：

1、 校车3台：8：20从幼儿园出发

2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

3、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。

安全保障措施：

1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、 全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

6、 参观

活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

活动程序：

7：30——8：00幼儿早餐

8：00——8：20幼儿活动前准备

8：20—— 准时出发

9：20——10：30参观海洋馆，观看表演

10：30——11：00幼儿午餐

11：10——返园准备工作，清点物品及人数

方案一 主题：亲亲自然 快乐成长 地点：石家庄植物园

活动安排：

a、车上组织环保教育文娱活动。

b、环保宣誓，参观石家庄植物园，互动游戏。

方案二 主题： 保护野生动物 珍爱绿色家园 地点：石家庄野生动物园

活动安排：

a、车上组织环保教育文娱活动。

b、参观石家庄野生动物园，观摩动物表演，感统训练游戏。

方案三 主题：赏自然美景 学科普知识 地点：珍奇瓜果园（或肖家营采摘园）、正定科技馆

活动安排：

a、车上组织科普教育文娱活动。

b、参观珍奇瓜果园、正定科技馆，穿插互动游戏。

方案四 主题：体验民间风情（亲子游）地点：采摘园（根据季节增减此项）、宫灯博物馆。 活动安排：

a、车上组织爱我家园文娱活动。

b、采蘑菇、摘西红柿、草莓，参观宫灯博物馆，diy小宫灯，做个小小设计师。 方案五 主题：访古城 传承历史文明 地点：井陉于家石头村

活动安排：车上组织感恩教育文娱活动。感恩自白。

a、参观中国民俗文化村——于家石头村，一个奇特的石头王国。

b、感统训练游戏：1）、滚绣球2）、摇摇船3）、模仿秀4）、秋天的小树叶

方案六 主题：探寻人文始祖 感受现代文明 地点：新乐伏羲台、正定科技馆

幼儿园郊游活动方案 篇3

明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安全应急预案。

一、幼儿春游的时间:XX年4月29日上午7:30----下午15：00返回幼儿园。

地点：游玩xxxxx

人数：亲子 85人

教师：7人

租旅汽公司2辆旅游车，家长一同前往。

二、 春游组织单位：由幼儿园统一组织安排。

三、春游领导小组及应急小组

1、领导小组组长：xxx

领导小组成员：xxx

四、人员安排：

总指挥：xxx

分管负责人员：各班班主任

各班教师准时到岗到位。

五、安全第一原则。

春游前对幼儿进行春游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。

为应对春游期间的突发事故，成立了春游安全领导小组，春游全面协调人沈小薇，医疗保障吴佳丽负责、紧急处理娄丹丹负责、分工明确，职责到位。出行时园长带队。

突发事件处理程序

(一)事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员报告。由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通知家长。

(二)在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。

(三)一般性事故，分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，同时组织人员进行处理。

安全应急具体措施

(一)安全常规措施：

1、随车安排在班教师。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

3、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿与家长一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动，教师在组织时要有大局意识，责任意识。

4、各班教师要清点三次幼儿人数(在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在出发前制定幼儿春游花名册，通讯录，确保幼儿及教师的安全。

(二)车辆故障处理：

1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

(1)带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。

(2)故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。

4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

(四)、幼儿突发疾病、意外伤害：

1、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。

2、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。

(五)幼儿走失处理：

1、教师必须三次清点幼儿人数。

2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。

4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找

(六)、交通事故处理：

1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122，并立即组织抢救。2、迅速报告教育局事故情况。

3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。

4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

本次要求：各班教师要提前做好春游前的安全教育与计划，抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，老师要有序的组织，分组带领幼儿游玩，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师家长的视线内活动，确保本次活动的安全。

幼儿园郊游活动方案 篇4

设计意图：

大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，父母带着宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。和家人间的感情。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。

一、活动时间：20__年x月19日

二、活动地点：__国际大草坪

三、活动目标：

1、让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

3、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。

四、活动准备

1、场地布置：以班级为单位幼儿和家长分为几个小组

2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。

3、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

4、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。

五、活动过程

1、主持人致词宣布亲子春游活动开始。

2、寻找，观察春天的景色。到达__国际大草坪后，孩子们先参观草坪周围的环境。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

(2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?

(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)

3、家长与幼儿亲子放风筝活动

4、亲子游戏活动。

游戏名称：《击鼓传花》

游戏玩法：以班级内小组为单位为元圈坐下，有一位家长带领宝贝人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，就由哪位家长和宝贝一起表演节目。

5、分享食物

幼儿与家长分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)

6、活动结束，清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。

六、注意事项

1、请妈妈穿上容易活动的轻便衣物，不要穿高跟鞋。

2、在游戏时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

3、游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4、活动结束后请家长将自己所在区域的垃圾清理，爱护环境。

4、父母在来园、回家途中注意自身以及幼儿的安全。

幼儿园郊游活动方案 篇5

一、活动时间：20xx年3月29日

二、活动地点：xx河堤长廊

三、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。

2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

3、教育孩子们不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子们爱护环境，不乱扔垃圾。。

4、从小养成孩子们有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。

5、 教育孩子们遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。

四、活动准备：报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。

五、活动过程：活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。

1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。

2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。

3、到达目的地后：组织小朋友安静的`做好，教师总结孩子们表现。

4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》。

5、家长和孩子们一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。 在默契配合的同时，增进家长和孩子们之间的情感交流，让孩子们从小就心怀一颗感恩的心。

幼儿园郊游活动方案 篇6

一、活动名称

铜仁市实验幼儿园中二班“拥抱大自然，让孩子快乐成长!”踏青亲子活动

二、活动时间

20xx年3月28日

三、活动地点

铜仁市六龙山翠竹养生休闲山庄

四、参加人员

铜仁市实验幼儿园中二班师生及家长(自愿报名参加)

五、活动目的

开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要性。通过活动增进家长与孩子，孩子与孩子之间的交流和信任，培养孩子动手动脑和人际交往能力，帮助孩子树立团结协作、勇于拼搏的精神，促进孩子身心协调健康发展。

六、活动流程

08:30 在大明边城演艺广场集合：

1、孩子为自己的家庭编号抽签，工作人员为每位家庭贴上相对应的数字(家庭编号与车辆编号一致)，表示其为“某”号庭;

2、所有参加活动的家庭在签名旗上签名;

3、全体成员与签名旗一起大合影;

09:00 出发前往六龙山翠竹养身休闲山庄;

10:00 在山庄工作人员的带领下竹林小道漫步(山中寻宝)，呼吸大自然的新鲜，沐浴天然大氧吧;参观兔子饲养场，与爸爸妈妈一起喂食兔子，听工作人员讲解与兔子相关的知识和小白兔做好朋友;

11:30 返回翠竹山庄广场，找到与自己家庭编号相对应的工作台(桌子)，孩子与家长一起包饺子(尽量让孩子自己学着包，每个家庭包40个)，包好后送到指定的地方煮制。

12:00 中餐(食用自己包的饺子)。

13:00 亲子游戏

游戏一：我是顶梁柱(爸爸与孩子一起完成)

游戏方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢着地做俯卧撑，时间一分钟，做得最多着胜利。

游戏二：全家乐翻天(妈妈与孩子一起完成)

游戏方法：妈妈与孩子面对面手拉手，孩子的脚踩在妈妈的脚面上，跟着音乐随意舞动，当音乐停止就立马站到事先准备好的报纸上，脚板不能超出报纸面，超出则被淘汰，如果第一轮没有淘汰的，则将报纸进行对折，以此类推，直到有家庭出局，坚持到最后的家庭为胜。

游戏三：贴鼻子

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位臵即获成功。 游戏四：我爱爸爸妈妈

游戏方法：爸爸妈妈各自脱下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨声吹响后孩子们由指定的地方跑至放鞋处拿出自己爸爸妈妈的鞋子跑到爸爸妈妈跟前，并帮爸爸妈妈把鞋穿上，没有穿错且最快的胜出。

特别说明：本亲子比赛活动分两轮(暂定，可根据实际参加的家庭数量而定，第一轮比赛胜出的进入第二轮同样项目的比赛，最终每个家庭，每个项目各取一名胜利者并颁发奖品与活动纪念品，其他未获奖的家庭颁发活动纪念品)。

14:30 我们一起学习(本活动自由进行)

孩子和爸爸妈妈一起学骑竹马、滚铁环或到菜园认识各 种蔬菜瓜果。

15:30 举行颁奖仪式：

第一、请郭老师组织小朋友们表演一个集体歌舞节目

第二、请邓老师讲话

第三、请主持人公布比赛结果并颁奖

第四、合影

16:00 带领小朋友收拾活动现场垃圾，培养环保意识。 17:00 晚餐

18:00 返回铜仁，结束愉快的踏青活动。

七、活动组织机构

主办：铜仁市实验幼儿园中二班家委会

承办：贵州合天下旅游文化发展有限公司

八、具体工作安排：

(一)由中二班家委会负责征求家长意见，拟定活动方案、活动报名事宜及组织联系工作;

(二)由贵州合天下旅游文化发展有限公司负责活动策划、场地联系、食材、奖品和游戏道具准备、游戏组织、摄像等工作;

(三)活动本着精打细算、力求实效、各自负责的原则，由中二班家委会负责与承办单位合天下旅游公司商定活动经费预算之后，按照成人68元/人，小孩40元/人向各位参加活动家庭收取活动经费。

(四)交通方式主要采取自驾游形式。由中二班家委会统计参加活动的私家车数量与实际人数之后，采取拼车与租车方式解决。(费用另算)

(五)为做好活动安全保障工作，确保活动圆满完成，请参加活动的家长务必加强安全防范意识，负责带好小朋友，禁止小朋友去河边玩水和与其他小朋友打斗，防止出现小朋友走失、受伤等意外事故发生。

(六)活动时间如遇天气原因顺延。

幼儿园郊游活动方案 篇7

设计意图

我们在研究中发现，将数学知识渗透到日常生活中以及教学形式、操作材料的适当改变能给枯燥的数学活动带来勃勃生机。为此，我们设计了以带幼儿去春游为主线的数学游戏活动，引导幼儿通过多种形式的探索，真正感知8以内的数量和按数量多少排序的概念。

活动目标

1．正确感知8以内的数量，尝试按数量的多少进行排序。

2．乐意参加数学操作活动，能仔细观察，边操作边讲述。

活动准备

教具准备：数量为1～8的实物卡两套；小羊头饰；智慧棒。

学具准备：第一组：数量为1～8的水果卡片6套：第二组：瓢虫排序材料6套；第三组：数字接龙材料6套。

活动过程

1．师生共同听《郊游》音乐进场。

师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗?春天的景色可美了，今天我们一起去郊游，好吗?

2．集体感知8以内的数量并排序。

(1)师：我们排好队就可以出发啦!你们看，这儿有什么呀?(红、黄、绿旗子各一面)请小朋友看看手上贴的是什么颜色标记?请你站到相同颜色的旗子后面，开始!

(2)请小朋友数一数，你的卡片上有几个点子?(引导幼儿仔细观察、感知自己卡片上点子的数量)说说你是哪个队的几号队员。(按序排队)

(3)请小朋友看手上的点子按从少到多的顺序排好队。

3．设置情境，帮助小羊。

(1)师：小羊，你为什么哭呀?

小羊：大灰狼给我出了一道排队的题目，说如果我不会做就来吃掉我，你们能帮助我吗?

(2)展示操作单，集体帮助小羊解决问题。

师：我们一起来看看吧，上面有哪些水果?它们是怎样排的?一个菠萝后面跟几个水果呢?为什么?(请幼儿说一说并给水果排队)

(3)和小羊道别，继续前进。

4．来到智慧屋。

师：咦，那儿有一所智慧屋，我们一起去看看吧!

(1)智慧姐姐接待小朋友，介绍小组活动名称及要求：

第一组：给水果宝宝排队(先看红旗插在盒子的哪里，然后按数量的多少给水果宝宝排队。)

第二组：给瓢虫宝宝排队(先看看瓢虫身上分别有几个点子，然后从五角星开始按顺序给瓢虫宝宝排队。)

第三组：给数字宝宝排队(先看好火车头的位置，然后在车厢上按数字大小的顺序排队。)

(2)幼儿操作、探索。(教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。)

(3)教师小结：今天小朋友真棒，在智慧屋里玩了三种排队的游戏，很多小朋友都是按从少到多的顺序排的。小朋友想一想，除了这样排，我们还可以怎么排呢?如果你想到其他的好方法再来告诉我们大家，好吗?

(4)智慧姐姐送礼物。

5．郊游结束。

小班游戏活动方案

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小班游戏活动方案 篇1

【活动目标】

1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。

2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。

【活动准备】

1、小篮球人手1个。

2、高低不同的篮球架。

3、音乐磁带、录音机。

【活动过程】

一、热身运动。

教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。

二、学习原地双手胸前投篮的方法。

教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。

幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。

幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1.5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。

指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。

三、学习原地跳投的方法。

教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。

幼儿徒手模仿练习。

幼儿结伴站好，两人相距1.5～2米，持球做原地跳投动作。

指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。

四、投篮游戏。

指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.5～2米)。

指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。

指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。

指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。

五、游戏“抢球”。

教师介绍玩法：集体在固定的场地上进行传球游戏，教师把球传给一个幼儿，幼儿想办法去抢球，这名幼儿应尽量不让同伴抢到自己的球。持球的幼儿可以运球跑，也可以把球传给其他人。

规则：教师与幼儿的球要连续拍，保护好自己的球，适时把球传给同伴。

师幼游戏。

六、结束活动。

教师与幼儿一超收拾场地，放好篮球，散步回活动室。

活动延伸：

1、请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。

2、请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识，并讲给大家听。

3、请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。

小班游戏活动方案 篇2

指导思想

区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成，发展和提高。区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。而不是先教后玩，也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会，它可以合理地安排各项活动，提供充足的能刺激幼儿活动的材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从而促进幼儿各方面的发展。

一、区域设置，适合幼儿

根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行

活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则，根据活动室的特点，将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区，其余设为活动区。

二 有计划地投放材料

创设活动区要有一定的计划性，要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。

有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。

三、区域活动的总目标

创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

四、各活动区域分目标

1、 美工区：喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表演。

2、 科学探索区：乐意用多种感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。

3、 表演区：喜欢用身体动作来表达自己想

法和各种思想，做有规律的动作，能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。

4、 娃娃家：喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐，理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。

5、 阅读区：喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。

6、 点心店：通过生活中点点滴滴的结累，特别是吃点心的事例，模仿点心店师傅的工作。大胆地制作，热情的招呼，锻炼幼儿开朗的性格和体验游戏的快乐。

五、区域之间的联系

加强区域间的配合，渗透，相互促进。不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，增强了活动的趣味性，使幼儿保持活动的兴趣。比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家，制作花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感兴趣，在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。

六、活动开展内容暂定

第一到三周为准备阶段，第四周起为幼儿自主开展游戏活动

1) 美工区：苹果、香蕉、印章画（萝卜）、手指画、毛笔画、小汽车、小房子、轮船。

2) 科学探索区：盐不见了、平衡（天平）、往瓶中灌水、泡黃豆、声音振动、沉浮。

3) 表演区：节奏练习、小鱼游、小花舞、小鸟飞、小鸭舞、小孔雀、创编。

4) 娃娃家：我和爸爸妈妈是一家、招待客人、爸爸妈妈去上班。

5) 阅读区：我喜欢看图书、看地图找家、我叫XXX、我给你讲故事。

6) 点心店：饼干、汤圆、馒头、水饺、、蛋糕。

七、加强指导，为幼儿营造一个宽松的心理环境

在区域活动中要重视讲评，以讲评推动活动的深化。小班幼儿评价能力差，开始可先组织幼儿说说：你今天玩了什么？和谁一块玩？以后逐步引导幼儿说说：你是怎样玩的？谁玩得好？为什么？让幼儿在讲评中把自己的经验感受与同伴分享，体验成功的快乐，发展

口语表达能力。而教师的讲评则以表扬、鼓励为主，推广幼儿的成功经验，把活动中的不足之处告诉大家，提出新的游戏要求和规则，使幼儿在愉快、自信的感觉中结束，并激发幼儿下一次继续活动的愿望。

八、活动时间：

周一、周三、周五 上午10：00――10：40

周二、周四 下午15：45――16：25

小班游戏活动方案 篇3

活动目的：

1、练习幼儿钻跑的动作。

2、加强对鱼、虾、蟹的了解。

活动准备：

大鱼、小鱼、虾、蟹的头饰若干。

活动分析：

好玩是孩子的天性，把课堂延伸到户外，既加深了幼儿对课堂所学知识的掌握，又锻炼了幼儿的身体素质。在小班大鱼来小鱼来这节活动课中，幼儿认识了海中的动物，鱼、虾、蟹等并学习了儿歌，通过户外活动充分发挥幼儿活动的主动性。

活动过程：

1、幼儿戴头饰，并要记住自己所戴头饰是谁，自己说一遍。(我是大鱼，我是螃蟹，我是小鱼，我是大虾)

2、讲解游戏的玩法：老师做鱼网，小朋友们是大鱼、小鱼、螃蟹和虾，你们要一边说儿歌一边从鱼网中穿过，说到儿歌的最后一个字时，谁要是被网住了，那就要说出自己是谁。(我是一条大鱼，我是一条大鲨鱼，引导幼儿增加词汇，加强幼儿的口语练习。)

3、交换头饰进行游戏。

4、幼儿轮流做鱼网进行游戏。

小班游戏活动方案 篇4

活动内容

球儿跑得快

活动目标

1。让幼儿体验在水中玩球的乐趣。

2。学说[小球躲起来了"。[小球浮上来了"。[小球飘过来了"。[小球飘走了"。

3。培养幼儿的合作意识。

活动准备

1。在水槽中接满水；两个小朋友一个乒乓球。

2。玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。 活动过程

1。师:小朋友，今天老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测）

2。老师给你变个魔术。

老师把小球放在水里，用手划水，手不碰到球，小球随着水流的方向飘走了。老师向相反的方向划水，小球又飘回来了。

3。小朋友们两人一组，一个在水槽左边，一个在水槽右边，小朋友用手划水，手不碰到球，让小球从左边飘向右边，再从右边飘向左边。（边做边说:[小球飘过来了"。[小球飘走了"。）

4。观看游戏[小球躲猫猫"。

（1）师:小朋友，小花猫来了！（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫叼走的。（幼儿自由发言）

（2）师示范游戏:双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说:[小球躲起来了。"等小猫走后，师放开双手，边放边说:[小猫走了，小球浮上来吧！"

（3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说:[小球躲起来了。" [小球浮上来啦！"

4。分组游戏。（师讲明游戏规则:听到猫声就躲起来，听不到猫叫了就浮上来。）

活动延伸

小朋友们，在水里玩球好不好？回家和爸爸妈妈玩玩，看看小球在水里游得快不快。

小班游戏活动方案 篇5

活动目标：

1、理解“碰”的动作，初步学唱歌曲《碰一碰》。

2、通过参与音乐游戏，培养初步的合作精神。

3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

1、《碰一碰》音乐磁带，录音机。

2、小兔、小熊玩具各一个。

活动过程：

一、创设情境，理解“碰”的动作

1手偶情景创设：一天小兔出来玩，遇到好朋友小熊，可高兴了，它们高兴地碰了碰肩膀。

师:小兔遇到好朋友小熊，它们很高兴地干什么啊？（肩膀碰肩膀）

小结：轻轻地碰碰肩膀。

2、拍肩，理解“碰”的动作。

师：宝宝们，伸出我们的小手，轻轻来碰碰我们的肩膀。

二、初步学唱歌曲

（1）介绍歌曲名称：《碰一碰》

（2）教师示范唱。（只弹旋律，不弹伴奏）

提问：刚才宝宝们听到了什么？碰了哪里？（幼儿回答，教师小结）

（3）幼儿学唱歌曲2-3遍。

幼儿学唱：宝宝，愿意和老师一起唱吗？（集体学唱两遍）

三、师幼互动游戏

（1）老师边唱歌曲边做动。（请一名幼儿到前面来，与老师合作游戏）

师：现在老师也要找一个表现好的宝宝，和他做朋友。也来和他轻轻地碰一碰。

（2）鼓励个别幼儿找同伴一起游戏。

（3）全体幼儿到户外空地边唱歌曲边游戏。

小班游戏活动方案 篇6

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高市局配送的户外活动器材和xx户外运动包（含自购）的使用效率，推动全市幼儿园户外游戏活动的深入开展，特制定如下活动方案。

一、活动主题

如何充分利用市局配送的户外活动器材和xx户外运动包（含自购）组织开展户外游戏活动。

二、活动组织形式

本次活动采取先分散后集中的方式进行。以镇办为单位组织相关幼儿园利用市局配送的户外运动器材和xx户外运动包（含自购）开展活动，在幼儿园组织活动的基础上再组织召开辖区所有幼儿园参加的现场观摩会（观摩会在一所园举行，由辖区一园或几所园共同展示），最后在全市进行总结交流并评比表彰。

三、参加活动对象

参加现场会展示的对象为20xx年享受中央奖补的所有幼儿园（含全市31所民办奖补的幼儿园）。观摩对象为辖区所有幼儿园。

四、活动展示形式

现场会户外活动展示形式不限，可利用配送的一种或多种器材组织开展活动，可组织多班集中展示，也可以班为单位进行展示。

五、活动安排

活动分三个阶段进行：

小班游戏活动方案 篇7

为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，我园定于20xx年12月14日上午举行“亲子趣味游戏”活动，让家长和孩子在快乐中告别疲劳，促使亲子关系更加亲密。

一、活动主题：

大手牵小手，快乐玩游戏

二、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。

三、活动形式：

亲子游戏

四、活动地点：

幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

2、全园孩子齐参与，每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。

3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐。

六、活动准备：

邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地

七、活动要求：

教师：

1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。认真布置好自己的活动场地和道具，教师分工配合。

2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录（亲子参与程度、完成程度、反响情况等）。

3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕，安全第一。尤其大门口严把入、离园关。

家长：

1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动，每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。

2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展，家长带领孩子在同年龄段自由选择游戏内容。

3、游戏结束后，可与老师进行简单沟通游戏感想。

八、游戏内容及地点：

游戏名称：障碍轮胎玩

适合年龄段：大班

游戏场地：一楼操场北侧

负责教师：程佳楠

游戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。（要求）必须是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。

游戏名称：“听话的小球”

适合年龄段：大班

游戏场地：大二班教室

负责教师：王小英

游戏玩法：家长、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，家长用脚运球至小朋友处，小朋友接球后与家长背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

游戏名称：贴鼻子

适合年龄段：大班

游戏场地：大三班教室

负责教师：蒲思思

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

游戏名称：过小河

适合年龄段：大班

游戏场地：大四班教室

负责教师：刘建芳

游戏玩法：家长与幼儿利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与幼儿的脚不能接触地面，三个家庭为一组，先过小河的胜利。

游戏名称：亲子二人行

适合年龄段：中班

游戏场地：中一班教室

负责教师：高珍

游戏玩法：孩子与父母面对面,踩父(母)脚上,走15米往返,先回者为胜。

游戏名称：“两人三足”

适合年龄段：中班

游戏场地：中二班教室

负责教师：董婷

游戏玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线，先到者为胜。

游戏名称：争先恐后

适合年龄段：中班

游戏场地：三楼多功能厅

负责教师：陈瑞

游戏玩法：4个家庭一组,家长围在绳圈内,孩子站在规定的圈内,手拿沙包面对家长,家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内,多者为胜。

游戏名称：小袋鼠摘果果

适合年龄段：小班

游戏场地：小一班教室

负责教师：任晶

游戏玩法：家长手持筐子，当袋鼠妈妈，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。

游戏名称：我们一家来

适合年龄段：小班

游戏场地：一楼操场南侧

负责教师：张珂

游戏玩法：游戏开始,幼儿向前跑,遇到呼拉圈拿起从头上套下,跑回,拍家长的手,家长抱着孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算获胜。

游戏名称：蒙眼障碍走

适合年龄段：小班

游戏场地：二楼操场

负责教师：石梦姣

游戏玩法：家长蒙上眼睛后,孩子带领家长通过各种障碍,先到达终点者为胜。

游戏名称：踩气球

适合年龄段：小小班

游戏场地：小小一班教室

负责教师：李竹青

游戏玩法:（4组家庭为一组）家长将气球绑在自己的脚腕，身背幼儿，听到口令后游戏开始，家长背着宝宝踩其他家庭的气球，被踩爆即被淘汰。

游戏名称：我的宝宝在哪里

适合年龄段：小小班

游戏场地：小小二班教室

负责教师：王雅莉

游戏玩法：幼儿拉手围圆，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

秋游活动策划方案

幼儿园秋游活动不仅可以让幼儿亲近自然，感受季节变化，提高他们的社交能力和身体素质，还可以激发他们的学习兴趣和探索精神，对他们的全面发展具有重要意义。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“秋游活动策划方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

秋游活动策划方案(篇1)

活动名称：小小探险家——秋游活动

活动目的：通过秋游活动，让幼儿在自然环境中感受秋天的美妙，增强他们的观察力、动手能力和团队合作意识。

活动时间：2019年10月中旬

活动地点：当地自然公园或农田

活动内容与安排：

1. 活动前准备：

- 购买必要的食品、饮料、雨具等物品。

- 进行活动地点的考察和预订。

2. 出发前：

- 给家长发送活动通知，告知活动时间、地点和注意事项。

- 着装注意事项：建议穿着长袖衣物、长裤、运动鞋，并根据天气情况增加防寒或防晒措施。

- 活动物品准备：带上备用衣物、水壶、午餐盒等。

3. 活动内容：

- 游园观察：带领幼儿园小朋友们参观自然公园或农田，观察并帮助他们认识秋季的特点，比如落叶、果实成熟等。

- 采摘体验：组织幼儿采摘秋季水果，如苹果、橙子等，让他们亲身体验农田的快乐。

- 互动游戏：安排一些与秋天有关的互动游戏，如跳绳、捉迷藏等，增强幼儿活动的乐趣。

- 自由活动时间：留出一段时间，让幼儿自由玩耍，可以自由选择和伙伴们进行各种游戏，锻炼他们的想象力和社交能力。

- 市集体验：在活动结束前，设立一个小型市集，让孩子们用自己参观和采摘的水果或自己制作的小手工品进行交流和交易。

4. 安全保障：

- 幼儿人数统计：活动开始前和结束后进行人数统计，确保没有遗漏幼儿。

- 幼儿安全注意：活动期间，保持幼儿们在教师的视线范围内，避免离群行为和危险动作。

5. 活动结束：

- 教师进行总结：组织幼儿们回到学校后，由教师进行总结和讨论，回顾活动的亮点和收获。

- 家长反馈：收集家长对此次活动的反馈和意见，以便改进和完善日后的活动策划。

活动预算：

- 食品、饮料、雨具购买费用：XXXX元

- 活动地点租用费用：XXXX元

- 活动物品准备费用：XXXX元

秋游活动策划方案(篇2)

目标：为幼儿提供一个丰富多样、有趣有益的秋游活动，促进幼儿的身心发展，增强孩子们的团队合作意识和社交能力。

日期：XX月XX日

地点：XXX公园

活动安排：

1. 环保主题教育活动：组织幼儿参观公园的花坛和绿化带，鼓励幼儿保护环境，倡导垃圾分类等环保行为。

2. 亲子活动：邀请家长参与秋游活动，与孩子一起参加游戏和交流，促进亲子关系。

3. 采摘活动：安排幼儿采摘水果或蔬菜，让幼儿亲身体验农耕乐趣，并了解食物的来源，培养他们对大自然的热爱。

4. 传统游戏：组织各种传统游戏比赛，如绑腿跳、竹蜻蜓等，增强幼儿的动手能力和身体协调性。

5. 自然探索：带领幼儿进行自然探索活动，鼓励他们观察大自然的变化，发现昆虫、鸟类等生物，增加他们对自然的认识和兴趣。

6. 组队合作：组织各类团队合作游戏，如拉绳比赛、传球比赛等，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

7. 创意手工：设置手工区，供幼儿进行创意手工制作，如秋天的手绘画、纸风车、亲子手链等，让幼儿发挥想象力和动手能力。

8. 表演秀：组织幼儿展示才艺，如舞蹈、诗歌朗诵、歌唱等，让幼儿展示自己的才华，增强自信心。

安全措施：

1. 活动前做好安全演练，确保幼儿了解应急逃生方法。

2. 活动期间提供充足的热水和食品，确保幼儿的生活和安全需求。

3. 配备足够的保育员，确保每个幼儿得到妥善照料。

4. 活动地点进行安全检查，排除潜在危险。

参与者准备：

1. 幼儿穿着舒适的运动服装和防晒帽，携带防晒霜和雨具。

2. 家长提供幼儿个人所需的照料用品，如湿纸巾、更衣衣物等。

3. 幼儿和家长准备充足的水和小食品。

4. 为安全起见，请家长提供幼儿的相关健康信息。

秋游活动策划方案(篇3)

一、活动目的

1. 增强幼儿的观察能力和动手动脑能力；

2. 提高幼儿的合作意识和团队精神；

3. 培养幼儿的独立性和自信心。

二、活动时间和地点

活动时间：选择一个阳光明媚、气候适宜的秋天周末；

活动地点：选择一个附近的公园或乡村景区，具有许多户外活动空间和自然景观。

三、活动内容

1. 主题导入：在幼儿园开始前，讲解秋天的特点和常见的秋天景色，并引导幼儿猜测秋游的目的地。

2. 公园探险：带领幼儿进入公园，让幼儿自由观察和感受大自然的美丽。引导幼儿观察树叶的颜色和形态变化，并用绘画工具记录下来。

3. 独立餐饮：为幼儿准备简单的午餐，并鼓励幼儿自己动手拿饭盘、倒饮料等，培养幼儿的独立性。

4. 团队合作：组织幼儿进行小组游戏，例如拾叶比赛、捉迷藏等，培养幼儿的合作意识和团队精神。

5. 悉心观察：在公园中设立小观察点，例如秋天鸟类迁徙点、松果落叶积聚处等，引导幼儿观察并记录动植物的变化。

6. 制作手工：利用自然材料，如树叶、松果等，带领幼儿制作简单的手工艺品，增强幼儿的动手动脑能力和创造力。

四、活动安排

1. 8:30-9:00：幼儿园集合，检查物品准备情况，并向幼儿介绍活动内容和注意事项。

2. 9:00-10:00：出发前往目的地的旅途。

3. 10:00-12:00：在公园中开展各项活动。

4. 12:00-13:00：午餐时间，帮助幼儿自主餐饮。

5. 13:00-15:00：继续开展各项活动。

6. 15:00-15:30：清理活动场地，整理手工艺品。

7. 15:30-16:00：返回幼儿园。

五、活动安全

1. 活动期间，保持幼儿与老师之间的密切联系，确保幼儿的安全。

2. 活动前检查幼儿的身体状况，禁止有传染性疾病症状的幼儿参加活动。

3. 提前了解目的地的安全情况，并做好相应的安全防范措施。

4. 派遣足够数量的教师和助教人员陪同活动，确保活动中的人员分工合理、照料到每个幼儿。

六、活动评估

1. 定期反馈：活动结束后，教师对活动进行回顾和总结，并与家长交流幼儿的活动表现。

2. 教育评估：观察幼儿在活动中的表现，记录每个孩子的进步和改变，并评估活动对幼儿发展的影响。

七、活动宣传

1. 撰写宣传稿，向家长介绍活动内容和目的，并指导家长帮助幼儿做好活动前的准备工作。

2. 在幼儿园内悬挂宣传海报，提醒家长注意活动的时间和地点。

八、活动后续

1. 组织精彩的活动回顾展示，鼓励幼儿分享秋游活动中的收获和感受。

2. 制作活动纪念册，收集和整理幼儿们的照片和作品，并发放给家长，让家长和孩子共同回忆活动的美好时刻。

秋游活动策划方案(篇4)

目的：通过秋游活动，让幼儿近距离感受秋季的特点和美好，增加幼儿对自然界的观察和认知能力，培养团队合作意识，促进幼儿身心健康发展。

活动时间：秋季

活动地点：附近的公园或乡村

活动对象：幼儿园中班和大班的幼儿

活动流程：

1. 活动前准备阶段

- 教师提前和家长沟通，告知活动时间、地点、注意事项等，并征得家长的允许和配合。

- 教师组织幼儿进行秋季的相关知识学习，如秋天的特点、变化、收获等。

- 教师与保育员检查活动需要的物品，如雨具、食物、急救箱等，并做好备用。

2. 活动实施阶段

- 一起出发：安排好家长和老师带领幼儿出发，确保安全。

- 感受秋天：在活动地点，教师引导幼儿观察秋天的特点，如树叶变黄、果实成熟等。

- 采集：幼儿被分成小组，每组由一位老师或家长带领，带领幼儿寻找和采集秋天的物品，如树叶、松果等。

- 游戏活动：安排适合幼儿的游戏项目，如跳绳、接力赛等，提高幼儿身体素质和团队合作意识。

- 野餐：找一个安全、干净的场地，准备好食物和饮品，与幼儿共享美食。

- 自由探索：幼儿在指定区域内进行自由探索，提供简单的工具和器材供幼儿尝试亲自操作和观察。

- 教师指导：教师结合幼儿的观察和采集结果，对秋天的特点、变化进行进一步的讲解和引导。

3. 活动总结阶段

- 教师和幼儿一起回顾活动内容、成果和收获，鼓励幼儿分享他们的观察和体验心得。

- 教师提供相关图书、图片及绘画工具，引导幼儿进行相关的绘画、手工等创作活动，以巩固幼儿对秋季的认知。

- 教师和家长共同完成活动总结，记录幼儿秋游的点滴和成长，鼓励幼儿进行积极反思。

注意事项：

- 保证幼儿的安全，活动前需详细检查活动地点的安全性。

- 确保幼儿有足够的食物和饮品，并注意食物的卫生和新鲜度。

- 注意天气变化，避免在雨天或气温过低的情况下进行活动。

- 活动中保持互动，鼓励幼儿之间的交流和合作。

秋游活动策划方案(篇5)

活动时间：秋季

活动目的：通过秋游活动，让幼儿感受到大自然的美丽，增加他们的观察和探索能力，培养他们的团队合作和社交能力，促进幼儿身心全面发展。

活动地点：附近的公园或自然风景区

活动人员：幼儿、班级老师、家长

活动内容：

1. 集合和出发：在幼儿园集合，确保幼儿个人物品齐全，并对出行安全和规则进行简单的讲解。

2. 到达目的地：到达目的地后，由老师组织幼儿进行休息和集合。

3. 观察和探索：老师带领幼儿观察和探索周围的自然环境，如树木、花草等。老师可以提出问题引导幼儿思考和表达自己的观点。

4. 自由活动：让幼儿自由活动，可以设置游戏区域，供幼儿玩耍和互动，如踢毽子、跳绳等。

5. 集体活动：组织幼儿进行集体活动，如合唱、舞蹈等。通过集体活动，培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。

6. 野餐：在户外环境中组织野餐，家长可以提前准备食物和饮品。通过野餐，增加家长与幼儿和老师之间的互动和交流。

7. 教育性活动：在活动中设置教育性活动，如亲子游戏、手工制作等。通过这些活动，加深幼儿对自然的认知和理解能力，培养他们的动手能力和创造力。

8. 结束和回程：活动结束后，家长接回幼儿并返回幼儿园，要确保每个幼儿都安全回到家中。

注意事项：

1. 安全第一：活动期间要确保幼儿的安全，严禁幼儿离开指定区域或与陌生人接触。

2. 防晒和保暖：秋天的阳光强度较弱，但仍需注意防晒，还要提醒家长为幼儿带上外套和灵活的运动鞋。

3. 携带必需品：家长要为幼儿准备好饮水瓶、坐垫和午餐等必需品，方便幼儿在活动中使用。

4. 定期休息：适当安排休息时间，让幼儿休息放松，以保证活动期间的精力和注意力。

5. 增加互动：鼓励家长参与活动，增加家长与幼儿之间的互动和交流。

解决措施：

1. 安排专人负责安全事宜，确保活动期间的安全。

2. 老师提前收集家长的联系方式，以便在需要时及时与家长联系。

3. 幼儿园提供活动所需的器材和道具。

4. 幼儿园提前与目的地确认活动所需的场地和设施。

秋游活动策划方案(篇6)

活动名称：秋游乐趣无限

活动目的：增加幼儿园学生间的互动交流，发展孩子的观察力、动手能力和团队合作意识，培养孩子对大自然的热爱和保护意识。

活动时间：

活动地点：当地自然景区或公园

活动流程：

1. 准备阶段

- 确定活动地点，与景区或公园协商预定时间，并签署安全责任协议。

- 定义活动目标和主题，设计宣传海报，提前向学生家长发放邀请函和活动宣传册，征求参与意愿与建议。

- 分配活动筹备小组，负责物资采购、车辆安排、人员分工和活动费用预算等工作。

2. 活动准备

- 确保所有学生和工作人员的健康情况，并制定急救预案。

- 准备行程表和指引地图，并将其发送给家长。

- 确保人员足够：教师、幼儿园工作人员和志愿者（给予相关志愿者必要的培训和指导）。

- 准备所需物资：雨具、略有困难的户外运动装备、急救包、午餐和零食等。

3. 活动实施

- 幼儿园工作人员统一组织学生安全地上车，并引领学生保持良好秩序。

- 在景区或公园内，有趣的游戏和活动，如自然观察、迷宫过关、捉迷藏等，以及与自然互动的体验活动，如摘果子、采摘叶子制作手工等。

- 教师和工作人员需要全程陪同学生，并时刻注意学生的安全。

- 在午餐时间，幼儿园会统一为学生提供健康的午餐，可以是简单的野餐或自带饭盒。

4. 活动总结

- 活动结束后，幼儿园工作人员组织学生有序地上车返回幼儿园，并与家长保持沟通，确保每个学生的安全。

- 教师和工作人员进行活动总结，记录下好的经验和需要改进的地方，在下次活动中加以改进。

- 定期与学生家长交流，听取对活动的反馈意见，并在下一次活动中进行改进。

游戏活动设计方案

幼儿园举办的趣味活动，可以在某种程度上激发幼儿对学习的浓厚兴趣，很多时候，更是可以增强孩子的集体荣誉感和团队合作意识！为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，哪些幼儿活动方案写的不错呢？以下是小编为大家整理的“游戏活动设计方案 ”,更多信息请继续关注本网站。

游戏活动设计方案 篇1

行舒缓动作的练习。

春天是一个美丽的季节，青草带着泥土的芬芳从泥土中钻出来

出来，伸了伸懒腰； 柳树舒展开它那嫩绿的枝条， 在微风的

吹拂下轻轻摇摆；桃树开出鲜艳的桃花，红的，绿的

绿色，真的很漂亮； 阵阵花香吸引着蜜蜂和蝴蝶，它们扇动

翅膀，在花丛中翩翩起舞；河里的水融化了，鱼从水里出来了，

欢唱着，春天的气息充满了我们周围的每一个角落

落。）游戏活动：

老师“春天不仅是一个多彩的季节， 也是一个可以让我们绽放舞姿，欢快游戏的季节”

邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈， 并强调动作的舒展性，****《友谊地久天长》，幼儿自己寻找同伴合作游戏。

老师再次强调舞蹈的扩展性，并演示了三人游戏，孩子们又玩了三人合作游戏。

延伸活动：

师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的**表示， 还可以用不同节奏的**， 小朋友也可以用不同的套圈形式， 接下来的时间就留给我们的小朋友。 ”

****《蓝精灵》 ，幼儿三人自由组合后，表现不同的套

圈方式。

师“套圈的游戏不仅可以三个人玩， 也可以四个人， 五个人，许许多多的人”

幼儿集体游戏：套圈

活动小结： 幼儿对这节**游戏非常感兴趣， 并且在活动的过程中体会到了**节奏的变化， 和同伴合作的快乐， 更主要的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法。

游戏活动设计方案 篇2

活动目标：

1.理解歌词内容，并能大胆创编动作。

2.能用自然的声音演唱歌曲。

3. 能通过多种形式(语言描述、动作等)大胆的表现对乐曲的感知。体验与同伴一起游戏的快乐。

活动准备：《小老鼠上灯台》音乐及故事短片、小猫头饰若干个、小老鼠头饰人手一个

活动过程：

音乐律动：《手指操》

一、故事导入：观看《小老鼠偷吃油》故事短片

二、和幼儿讨论故事情节，老师提问， 请幼儿发挥想像力：

(1)老鼠想要偷油吃，它怎么上灯台呢?

(2)轻轻的走还是重重的走?

(3)小老鼠最后滚下来的时候，是怎么摔下来的呢?是轻轻的还是重重的?滚下来后躲在哪里?

三、请幼儿学一学小老鼠走路的样子(用脚尖轻轻的走)，再请幼儿想想：如果你是一只大胖猫，走路时又是什么样子?比小老鼠用力吗?请幼儿用动作表现出来。

四、学习歌词：小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，叫妈 妈，妈妈不在，叽里咕噜滚下来。小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。

五、 玩“小老鼠上灯台”的手指游戏，让幼儿从动作中感受音乐的强弱。

玩法：老师和幼儿都戴上小老鼠头饰扮演角色，请幼儿先观看老师示范动作，边唱边创编动作：小老鼠上灯台(左手举起齐头，手牚向上代表灯台，右手食、中二指顺着左手臂快速爬向手牚)偷油吃，下不来。(双手并拢，两拇指并拢稍向下，两食指并拢向前，中指、无名指、小拇指收向牚心，举起在自己嘴巴面前，表示老鼠的尖嘴巴，在慢慢转身，一点一点假装偷油。)叫妈妈，妈妈不在(双手握成空心拳，在眼睛前作揉眼动作，再双手微伸向前甩手)喵喵喵，猫来了，(双手在脸前打开，左右拉动，捋胡子。)叽哩咕噜滚下来，(右手食中二指从头顶迅速打转向下滚动状转下手肘位置再快速反转手牚向下用力拍在地上。)

六、听音乐学唱歌词，配合手指做动作

七、由老师来播放音乐，提醒幼儿：如果声音小小的，就是小老鼠出来偷油吃了，所以要轻轻的爬;如果声音变大了，就是大胖猫出现了，大胖猫是用力走出来的，小老鼠吓得滚下来。滚下来的动作是又快又乱的。

八、游戏反复玩几次，请个别幼儿出来表演，还可以创编什么动作?分组比赛，教师点评，表扬幼儿。

九、全班幼儿模仿老鼠走路离场，活动结束。

游戏活动设计方案 篇3

一、活动形式：亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

三、活动时间：20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

活动地点：高家基小学校园山顶操场

四、活动准备：

1、活动方案，有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则――家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2)亲子抢板凳：规则――家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3)亲子大象抛接投沙包：规则――孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4)二人三足：规则――根据现场定跑道，5个家庭同时，按到终点的先后名次派发小奖品。

5)妈妈认孩：规则――5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6)家长、孩子、老师分享活动体会。

7)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束：

活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

游戏活动设计方案 篇4

为深入贯彻党的十九大提出的“幼有所育、学有所教”要求，进一步规范幼儿园办园行为，落实科学保教要求，为贯彻《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实“以游戏为基本活动”和“一日活动皆课程”理念，扎实推进不断提高广大幼儿教师的游戏设计、组织、实施能力与科学保教专业素养，全面提升保教质量，特制定本实施方案。

一、活动目标

通过在幼儿园组织户外游戏，幼儿园应促进以游戏为基本活动，将教育纳入各项活动的实施。促进幼儿教师树立正确的教师观、儿童观、学习观、质量观，提高幼儿教师组织保育教育活动的专业素质；促进儿童综合能力的逐步提高，全面提高我校幼儿园学前教育的综合素质。

2、 成立户外游戏领导小组：

组长；副组长：

成员：组长负责户外游戏的统筹工作，成员根据实际情况对班级幼儿进行安全、卫生、设施设备、材料管理和投放等教育，并在户外游戏活动中对幼儿的个别现象记录观察。副主任负责跟踪户外游戏活动过程，定期组织教师对游戏活动中存在的突出问题进行讨论。

三、活动要求

（一）备课

1、教师要根据班级幼儿的实际能力精心策划活动，不打无准备之仗，做到四备，即备教材、备教法、备教学教具、备幼儿水平差异，每周日下午集中备课时间为六点至七点。

2、每周日下午制定出下周周计划，交保教处审阅，并向家长公示，教师根据计划组织一日活动。

（二）活动的设计

1教师要从低层次逐步向高层次发展，促进儿童的全面发展和健康成长。

2要求每班教师有观察记录，写观察日记，建立班级户外自主游戏档案。

3、在实施教学计划的过程中，课根据幼儿的发展水平和生活实际经验、兴趣的需要，灵活地调整教育目标、内容，每月应对教育计划的实施情况进行研讨交流，是的户外游戏活动发挥最大的教育效益。

（三）活动反思和评价

教师要随着儿童的发展全面了解儿童的活动状态，从发展的角度正确对待儿童。

游戏活动设计方案 篇5

活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

活动地点：

松江月圆园艺术园

活动人物：

教师(名)、幼儿(名)、家长(名)

活动时间：

周一(4月24日)

活动过程：

1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

2、游戏活动：

集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

亲子游戏：

(1)揪“尾巴”

准备：“尾巴”若干

玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝

准备：各种“宝藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱

玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

活动反思：

此活动是结合了4月主题活动“小花园”，家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

游戏活动设计方案 篇6

为了加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的工作热情和斗志，增强组织活力，改善组织文化，走进自然，放松情绪，提升组织整体沟通与协调的精神和潜质，同时欢迎新员工的加入，让新员工尽快融入公司，培养新员工对公司的信任感和归属感。人事部决定于本周六前往广州笑翻天乐园参加一天的户外拓展活动，具体流程如下：

08：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。

09：00--09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练说拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。

09：30--09：45组建团队：进行拓展分队，选队长，取队名，确定新队的队歌和口号。

09：45--10：00破冰训练(团队热身)

视团队队员的男女比例、年龄状况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。

10：00--11：45(山谷游乐区)竞技项目：

突出重围---攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，持续良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)

木桩桥---天罗地网：队员在透过摇晃不定的木桩桥后，务必经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时刻紧迫、困难重重，如何过关?

(要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!)

空中钢丝—极速圆木：参训队员从出发点透过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥回到原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，应对困难，勇于挑战自我!)

竖网桥---悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳透过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥回到。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键)

11：45--12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!

12：00--14：00午餐时刻(参观杨四将军庙)

14：00—16：00团队大比拼竞技项目：

踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员务必一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利透过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!)

鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!)

搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动潜质、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员应对困难重重的项目，务必有果敢的行动潜质和相互协作的精神才能完成此项目!)

荡悠台：参训队员务必从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。

(相互明白、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)

16：10--16：40自由体验“闯关酷地带”

此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

自费项目：水战船：(水上争霸赛)，精彩刺激、留恋忘返!

16：40--17：00活动总结，返程!

游戏活动设计方案 篇7

人教版《品德与社会》三年级下册第四单元第四节《马路不是游戏场》班会活动设计

《马路不是游戏场》

________c538周淑芳1002507052

一、 活动的目的

1了解交通标志，了解交通基本规律和常识，养成自觉遵守交通规则的良好习惯，懂得自我保护。

2、 通过结合生活实际，交流**本地交通现状，知道有关交通法规和常识，初步培养发现问题、分析问题、解决问题的能力

3、 通过交流、分析研究交通事故及原因，初步懂得交通法规对社会公共生活的重要意义，教育学生珍爱生命，热爱生活。

二、 活动准备

1、 多**设备，课件。

2、 有关交通事故的**，数据。

3、 收集交通规则资料。

三、活动过程

第一部分：

大家来讨论

1.**一组交通事故的**。在刚刚过去的2010年，全国共报告道路交通事故3906164起，增长35起

9%。其中，涉及人员的交通事故219521起，造成65225人受伤，直接财产损失9.3亿元。

2.讨论是什么原因导致这些交通事故的产生。

3.读书上的案例，思考是什么原因导致这场车祸？如果我们把这条路当做游乐场，会有什么严重后果？

4想象一下，想象一下，一个遭受不幸的家庭会发生什么？死者的母亲？死者的孩子？

5.老师小结：：鲜活的生命，刹那在车轮下丧生，当面对死者孩子的哭泣、亲人的泪水、父母撕声裂肺的痛苦，给那两个孩子留下的是无法抹去的阴影。

由于两个学生在路上跑来跑去玩，给自己、他人和社会带来了不可估量的损失。因此，我们一定要记住：不要在路上玩耍，要遵守交通规则。

6.做个拍手歌的游戏（出示歌谣）

你拿一，我拿一。 不要着急过马路。

你拍二，我拍二，骑车不要把人带。

你拍三，我拍三，走人行横道放松一下。

你拍四，我拍四，先下后上真懂事。

你打五，我打五，别做路虎。

你打六枪，我射六枪，交通安全学。

你打七，我射七。开车时不要生气。

你打八，我打八，路边的篱笆不爬。

你打九，我打九，工地绕道。

你射十，我射十。保持你的安全习惯。

7为了保证车辆和行人的安全，全国各地都制定了许多交通规则，以确保人们的安全。让我们出去走走，看看有关小学生的交通规则。

第二部分：

活动天地：安全知识打擂台

1. 将全班同学分为六组，老师为裁判。

2每组学生根据自己对交通规则的理解和对道路、公共汽车和船只的安全知识提出了5个问题。

3. 每组派一个代表上台。

4老师讲解活动规则：每个小组的代表依次向其他小组提出你小组的问题。本组以外的其他组别，如果答对的话，得10分。最后分数最多的小组获胜。

第三部分：

我是小交警

1根据学生对交通规则的理解，图中哪些学生遵守交通规则，哪些学生不遵守交通规则？

2. 你们来说说他们应该怎样做才对呢？

第四部分：

遵守交通靠自觉

1课件展示：2002年9月底，北京城市铁路开始试运营。

然而，短短8天内，就发生了8次紧急停车。被迫紧急停车的原因是人们蒯越护栏，闯入火车运行封闭区，跨越者大部分是孩子，他们身子坐在轨道上，幸亏司机即使发现，果断采取措施，才避免了**事故。

你从这次事件中了解到什么？（遵守交通要靠自觉）

三。我们周围有什么隐患和不遵守交通规则？

我们能为交通秩序做些什么？我们自己应该怎么做呢？

第五部分：

总结拓展

1、儿歌《马路不是游戏场》

小朋友，听我讲：

马路不是游戏场，

走路要走人行道，

马路当中别乱闯。

前后左右注意看，

人来车往莫慌张。

交通规则记在心，

安全第一要做到。

2、最后我要送全班一本书《小学生交通安全法规》，当大家学完后，我要进行一次知识竞赛。

游戏活动设计方案 篇8

一、活动名称：

亲近大自然，探幽古粤山

二、活动背景

20__年x月x日，公司成功组织了第一期店连店春季户外拓展活动，丰富了员工的文化生活，增强了团队协作能力和企业的凝聚力，展示了团队蓬勃向上的精神风貌。

进入四月，公司按照招聘培训于第一周顺利开展了新一批员工培训工作，提高了公司新进员工的总体素质，提升了公司的知名度，在社会上取得良好影响。按照公司工作计划，也为了贯彻加强公司精神文明建设的宗旨、理念，经公司领导研究决定，于4月18日，开展第二期大型户外拓展活动----亲近大自然，探幽古粤山

三、活动目的和意义

古路接悠远，山气入青岚。溪涧听天籁，飞瀑落幽潭。空山不见人，但闻流水音。这次活动我们将走进深圳梧桐山风景区，远离工作生活的烦扰，欣赏自然美丽的风景。同时开展一些拓展活动，放飞我们的心情，舒缓员工们的紧张和压力，也让员工们在活动中增强合作精神，带来刺激和挑战，体会成就感。

山水、蓝天白云，地上的花花草草，都能让人们感到大脑更加轻松，胸怀更加宽广、精神更加振奋，忘却愁情烦事，带着发自内心的自信，精神焕发神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戏活动不仅能带来乐趣和挑战，更能增加员工间的感情和合作精神，激发工作积极性。

四、活动工作安排

1、活动时间：7月18日(周一)(如遇天气原因，顺延至周二或下周)

2、活动地点：梧桐山风景区

3、活动参与对象：公司全体成员(值班人员除外)

4、活动人员配置：

4.1本次活动成立活动领导小组，配置如下：

组长：田柏逊(活动总指挥)

成员：欧阳于坚(负责统筹、交通、后勤保障) 李本海(负责安全、团队纪律)

4.2所有参与人员共分三个小组：

安全组组长:王维;

营运组组长：刘洋 ;

新员工组组长：李森;

5.活动内容：

5.1 新进员工自我介绍

5.2 对歌比赛

5.3 成语接龙

6 惩罚项目

6.1卡通跳：分为男式和女式，相同的是都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里咬发出呦吼的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做V的姿势，同时嘴里要发出耶的声音。

6.2天旋地转：接受惩罚的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

6.3 跳兔子舞

6.4 俯卧撑

7 活动所需物资：

7.1 气球5个，扎气球所用绳子5条;

7.2 烹饪用具，餐具。

7.3午餐由后勤安排。

五、活动行程安排

1、上午8:00全体在办公室外集合整队，宣告活动纪律及注意事项;上午8:10分出发，

坐车前往梧桐山;

2、下车后徒步走向山顶，欣赏梧桐山自然、人文风光;

3、中午12:00进餐，其后穿插节目表演及游戏活动，促进员工间互相交流。

4、游玩途中做好环保工作，自行带走垃圾;

5、下午返回;

6、做好活动总结工作。

六、关于活动安全问题

1、在出发前召开活动安全说明会(要求毎名出游的成员均要到场，内容附后：关于拓展活动安全细则及措施)，各组长全程做好提醒工作。

2、组长随时关注本小组成员状况并做清点，防止人员掉队。

游戏活动设计方案 篇9

【活动目标】

1、通过活动，培养幼儿对看图讲述的兴趣，发展幼儿的口语表达能力。

2、学习完整、连贯地描述单幅(多幅)图片内容。

3、鼓励幼儿在活动中，自己动手制作故事桶。

【活动准备】

可乐瓶、饮料罐、废旧图书、画报、剪刀、胶水、记号笔等。

【操作层次】

第一层次：自由摆弄故事桶，学习玩的方法，并且在活动中，产生对语言活动的兴趣。

第二层次：尝试进行单幅(或多幅)图片讲述，注意讲述内容的连贯性和完整性，学习良好的语言习惯。

第三层次：学习自己动手制作故事桶，利用圆点、图案等进行标记。

【指导建议】

1、在讲述中，鼓励幼儿先进行单幅图片讲述，再将单幅图片串连起来，学习完整、连贯的讲述。

2、制作故事桶时，幼儿可以将相连的图片内容加以组合，也可以尝试将不相关的图片加以整理，串连成一个故事。

游戏活动设计方案 篇10

道具:无道具。

规则：一次4-6人一组，两次。一个人做一个动作，另一个人重复最后一个动作，并加上他自己的动作。同样，犯错或忘记的人将被淘汰，而那些记得所有行动的人将获得奖励。

道具:无道具。找一个人负责打节奏。

规则:参与者围成一圈,面朝**.主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”;接着“两只青蛙跳进水中咚咚”……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目.

道具：长杆。两个学生负责固定高度。

规则:各组列队钻过竹竿,手不能触地,身体后仰钻过竹竿,碰掉竹竿者淘汰,竹竿从高向低调整,到最后竹竿最低的一组胜出。

道具:无道具。

规则：当场发表不超过20字的文字，内容不受限制。现场告诉大家一个手机号码,由主持人说开始,参与者开始编辑规定内容的短信,发送到指定号码,然后主持人讲收到的号码打回去,看谁的手机响。

前三个先发到指定号码的获奖。进行两轮。

道具：准备两根长、中、短棍。

规则:两队人,每队三人列成纵队,第一人拿个短棍当时针,第二人拿中棍当分针,第三人拿长棍当秒针,表演时钟,主持人说个时间,看哪一队表演得快准,五局三胜。

道具:白纸和笔若干。

规则:每组四人,分别写上。

a、 随意写下对方成员的姓名或组号

乙,任意写下一个形容词

丙,任意写下一个动作

丁,任意写下一个时间

四者的结合是命令对方做动作，例如，网人，哭笑不得，接吻，10分钟

道具:椅子六把。

规则:摆上几把椅子,椅子比人数少一放**当**停止时,开始抢椅子,没有坐到椅子的人将要淘汰,最后一名是胜者!

道具:吹好的气球若干,中间摆桌椅等障碍。

规则:一男一女来完成,要求用某个部位夹着气球,不许用手。然后通过障碍夹到指定地点.气球不能破不能掉。

道具:一个篮筐,或是小篮架。四个球。

规则：投篮，你在规定的时间内投得越多，赢家就会赢。

道具:白纸、记号笔。

规则：肢体被编号，主人把序列号打乱，画在黑板上。参赛同学及时反映并相应摆出手脚的位置! 没有成功者淘汰,最后留在台上的为优胜者。

道具:报纸若干张。

规则:游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。四支队伍,每队四人。

道具:无道具。

规则：主人应该事先准备好一些单词。说一个词语,参与者要反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。

从三个字开始，第二轮是四个字，第三轮是五个字，以此类推。估计超过5个字的话，剩下的选手就很少了。

道具：一些吸管，一个钥匙链需要一个戒指。

规则：每队五名队员按顺序站立。每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。

比赛开始时,不许用手接触吸管和钥匙环,只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,游戏结束。如果吸管或钥匙环脱落，重新开始。所以我们一定要认真，否则后果自负。

道具:写着词条的题板20块。

规则：在猜词过程中，不要说出条目中包含的任何单词，否则条目无效。根据进入的难度，有三种放弃的机会。

道具:无道具。

规则：这是一个简单的游戏，但绝对具有挑战性。所有人可以参加。

(1)所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。计数的规则是每个人按顺序数一个数字，从1到100。遇到7或7的倍数时，用拍打表示。

(2)数错的人被惩罚,最终为胜利者。

道具:带有小洞的报纸。(洞口比乒乓球大) 乒乓球40个。

规则：放几张拳头大小的报纸，用胶带把它们挂在房间里。在离报纸适当距离处划一条线，每个队都站起来扔乒乓球。在有限的时间内，把乒乓球打到对方位置最多的队获胜。

奖品：以上比赛奖品为三等奖。奖品的名字写在纸条上，放在气球里，然后挂起来。比赛的获胜者将有机会刺穿一个气球来决定他的奖品！

道具:惩罚道具。

规则：1。站成一个圈，5-10个人比较好。

2、a任意指一个人(b)说“0”,b接着任意指一个人(c)说“0”,c接着任意指一个人(d)说“7”。d则需要表现出

被枪打中的神态,最少要大叫“啊”,d旁边的两个人需要举起手来,表示惊吓投降。

三。d不能举手，需要发声，而旁边的两个人只能举手，不能发声，否则他们都错了。

4.犯错后，错误的人会重新开始。可多次重复。

5、一般错误的最多的那个人有“奖”或罚了。

规则：1。每4人组成一个小组，在小组中确定小组成员发言的顺序，两个小组组成一个大的小组进行游戏。

2.让小组确定的第一个志愿者出来,对着另一个组喊出任何经过他脑子的词,比如:姐姐,鸭子,蓝天等等任何词。

三。另一组的第一个志愿者必须回答这些词，如兄弟、鸡、白云等。

4.志愿者必须持续地喊,直到他不能想出任何词为止,一旦你发现自己在说“哦,嗯,哦……”。你必须宣布失败，回到你的座位上，然后转到你小组的下一个人那里。

5哪个小组能坚持到底，哪个小组获胜。

规则：1。提前分组，三人一组。两个装扮成树的人面面向觑，伸出双手围成一个圈；一个打扮成松鼠，站在圆圈中间；没有配对的学生充当自由人。超过13个人，3的倍数是1或2。

2、自由人可以对大家进行发号施令,自由人的口令有

三个:第一个口令:自由人喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;自由人就扮演松鼠并插到大树当中,落单的人就变成了新的自由人。

第二个口令:自由人喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树,并圈住松鼠,自由人同时快速扮演大树,落单的人就变成了新的自由人。

第三个口令:自由人喊“**”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人可以做松鼠,松鼠也可以做大树,自由人亦快速插入队伍当中,落单的人就变成了新的自由人。

三。听到自由人的命令后，我们应该迅速行动，不要成为自由人，因为自由人是一个落后的角色。

4、2个自由人的时候,相互商量共同喊出口令。

规则：1。把所有参加者的名字写在纸上并折叠起来；

2、由主持人或组织者写好动作或者行为的题目,如“亲吻墙壁20秒”“和在场的一个异性十指相扣10秒并说‘我爱你’”“向在场一个异性表白《大话西游》‘曾经有一段真挚的感情’片段”“合吃西瓜”等等具备高难度、挑战性或者搞笑的题目,每个题目一张纸条;

3、主持人或者嘉宾开始抽名字,抽中者去抽取题目纸条,抽中则按照题目执行,所需要的配合的参与者也必须高度配合。

由于出题刁钻,本游戏对很多人比较具有难度,甚至是冒险,但很容易融合大家。

在这个过程中，笑声越来越多，这也起到了破冰的作用。

该游戏的变种:

1、参与人分别写一个想写的名字(在场的参与人之一),折好,交到主持人手上;

2、参与人分别写一个动作或者描述的题目,如“在火星裸奔”“骑着公鸡上学”“掩耳盗铃”“选在场的一个异性当钢管跳钢管舞”“用屁股写自己的名字”等,折好,交到主持人手上;

3、主持人或嘉宾抽取名字,抽到名字者去抽取题目,并照着表演或者执行。

相比上一个游戏,这个游戏的题目**更丰富一些。

规则：1。主持人应站在会场内；

2、参与人员围城一个圆圈队列(即可以绕着主持人走的队列),人间距30厘米以上,不可有肢体接触;

3、游戏开始,大家围着主持人走圆圈队列,一起边走边念“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,请问要开几朵花?”主持人说:“5朵”。那我们就把五个人拉在一起出去

现没有办法抱一起的,就出局。剩下的人,继续玩。

4最后两个人可以得到奖励。

5主持人一定要根据人数喊出一个比较合适的号码，避免一次性出去的人太多。比如,一共17人,比较合适的就是喊出4朵花,这样就出局一个人,如果喊出6朵花,那么就一下出局5个人,那么就很快会结束游戏了。

6很重要，主持人要提醒，玩游戏，要抓紧哦，小心有人抢！

这个游戏比较简单，也比较容易达到快速消融陌生感的作用。

规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。

亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

围成一圈,第一个人说“我叫***,我喜欢打篮球”,第二个人必须说,“我是站在喜欢打篮球的***旁边的喜欢吃醋的yyy”,第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了,排在最后那老兄就惨了,要说十几个人,不过他也听得最多,所以还是说得出的。

规则：每个人都有一把椅子可以坐，而一个人却没有地方坐，

然后这个人就开始刮风,刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”,那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子,主持人就可以趁机坐下,必有一个没位子。这时候就换他刮风了,要想调动所有人的话,可以刮“所有的男生和女生”,“吃过早饭的人”;也可以刮“钱包里有女朋友**的人”之类。

有些人会不知所措，突然发现自己是其中的一个，然后像无头苍蝇一样撞了上去。

规则：1。每个人都可以随口说出一个成语，而与前面的人所说的没有任何联系。什么都可以。

2、每个人说完后记住自己的,然后从第一个人再开始说:“洞房花烛夜,我在***x”,***x即为刚刚说的成语,几乎每个都有爆笑的效果。

规则：1。事先准备一些纸，上面写着各种职业或运动。

2让每个人抽一支，别让别人知道。

三。然后他们分开表演，不能说话，让别人猜猜是什么职业。

规则：1。你可以让人分组以pk的形式组织起来，也可以聚在一起。

2、如,口念“嘴巴手指不一样——5”,然后出手指,不能和嘴巴口念的数字一样,如果一样就错了。

三。如果没有错误，继续。如果有人犯了错误，错误可以累计或应用

行处罚。

4、速度要越来越快。

成语接龙:把木易在论坛里发的帖子《成语接龙》当游戏玩,比如周日聚乐部组织的活动,在车上就很好玩,以过道为中线分成左右两队,左边先说一个成语,右边的以这个成语的最后一个字或他的谐音字为开头组一个新成语,这样左右两边轮流,那一边在10秒种之内答不上,就罚说一个笑话,说完再接着玩,既可消除旅途中的无聊又可以锻炼头脑的思维反应能力。

策划游戏活动方案

当我们无法进行项目的时候，为了备不时之需，我们要提前准备一份方案。那么，如何快速学会写方案呢？栏目小编今天推荐给大家一篇深度分析文章，探讨“策划游戏活动方案”。如果我的分享能够帮助你解决一些问题和难题，那就太棒了！

策划游戏活动方案 篇1

暂定可能会来的人为100. 分为7组 ，也就是每组14人左右。（如果小组太多，比赛过程就会太慢，队员的积极性就会降低）

如果既定8点开始，那就把8点10分之前来的人平均分成7组，后面的人做待定席，暂不游戏（也要根据实际情况而定）

分好小组后可以给五分钟组内熟络一下。

游戏1 听歌猜名

小组轮答，每次小组中任何一人都可以答题（不指派人来答，以小组为单位）。

所以你需要提前准备很多歌曲；涉及范围广；难易程度明显）ps：这最重要。

这项游戏玩起来效果应该不错，预计半小时。（猜出做多的3个组，分别按成绩得3，2，1积分）

游戏2海盗桶游戏

开始准备两个海盗桶（这是为了放慢游戏节奏，一个可以做到。两个意思是同时玩两个。玩家可以将剑插入任何海盗桶。它分为两轮。第一轮是团体赛，每组4人。一次举行四个小组（视情况而定）。优胜组积1分。

第二轮为个人赛自愿报名参加，采用逐个淘汰制，最后赢的一人有奖品，输了的人有惩罚。

处罚机制：一小杯（或半杯）柠檬汁/芒果汁/苦瓜汁。这样简单有趣，应该也不过分。

游戏3 画画传递猜词

一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能猜对主题，则该队获胜。进行三次。每赢一次，得2分。

每组五人参加游戏，如果每组最后一个人都没有猜出来，那就由第三个人猜，也失败了就第二个人猜，都失败了，那就把第一个人的画呈给待定席，有人答对，则有小礼品。（糖果/巧克力或等等就可以吧）

游戏4 你来比划我来猜。

这个作为备用游戏，（可以用声音，但不能说出词中的任何一字），玩法大家应该都知道。每组一人，两人猜猜，时间90秒。（提前准备好题目）进行一次。前三名，各得2分。

最后，1分、2分、3分和4分最多的小组可以得到礼物。（礼品大家可以想一想是什么)

如果进行顺利，全部施行，这应该会有90分钟+的流程。

策划游戏活动方案 篇2

目标：1。知道六一是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。2在游戏中，培养孩子与同伴的合作能力。

游戏内容：1、小神枪手准备：若干罐，呼啦圈规则：

每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。2粉丝转身准备：熟悉儿歌内容规则：

比赛的小朋友站在场地的**，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。

当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。3、赶小猪准备：

若干小球、小棒、椅子规则：在游戏场**设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。4、吸管运球准备：

一些吸管，乒乓球规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球用手抓不住，先把小球送到指定地点获胜。

5、才艺大比拼规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演，根据幼儿的表现进行奖励。

结束：今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，（幼儿互相说祝福的话语，在**声中欢庆

【范例】

1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想abc 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球

2、 第1项规则，猜谜语：每人能猜三个，每猜一个

[1][2]

策划游戏活动方案 篇3

1。时间

12月1日（星期五）上午9点

2.位置

江心公园

3.活动准备

1.几张一次性桌布

2.彩虹伞

3.送给大家的小礼物

4.彩色皱纹一张纸人的手

5.欢快的音乐和录音机，电池

6.一根长绳

7.相机

4.游戏安排：

1.亲子游戏：

（1）朱八戒背媳妇：家长把孩子抱到对面，让孩子拿礼物（酸奶）。

(2) 玩报纸：a.走在小路上：家长将两张报纸依次铺在地上，让孩子从报纸上走到对面。

b.玩纸球：将报纸揉成球，随意踢、扔。 . . .

(3)彩虹伞：a．炸豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，所有的孩子都会拉起彩虹伞，摇晃彩虹伞，炸豆豆。

b.钻洞：父母二人拉起彩虹伞的对角形成一个洞，孩子们排成一排钻洞。

C.钓鱼：拉彩虹伞的斜角为渔网，儿童为小鱼。

(4) 彩带舞：让孩子们随着音乐自由地跳舞。 （准备：每人一张彩色绉纸，音乐，录音机。）

(5) 跳长绳：所有孩子围成一圈，家长来跳长绳。

2.每个人都围坐在一起，听着欢快的音乐来野餐。

3.一起玩2个游乐项目

4.大家分组，自由活动 >

幼儿园户外亲子游戏：水果

准备：

围裙、玩具和水果（可替换为其他项目），在场地上画两条线，线与线之间的距离为2到3米。

怎么玩：

孩子站在队伍后面，把水果扔到父母的围裙里，爸爸或妈妈穿上围裙，双手拉着裙角并站在另一队后面捡水果。收到的越多就是赢家。

户外游戏一：抓猪

准备工作：9个钻环，3个羽毛球拍，3个小球，3个回力标志

游戏方法：划分孩子们分成三组，准备起跑后。比赛一开始，三个孩子开始沿着各自的轨道跑

，沿途打三个圈，用羽毛球拍把球往前打，在转弯处回到起点-back 标志。

游戏规则：

1.制作戒指时，需要从头到脚将戒指覆盖。

2.追猪时，手不能触球，球也不能离开球拍。

户外游戏2：水果采摘

准备：18圈，1条长绳，6个篮子，12个小球

玩法：将孩子们分成三组，在起跑线后做好准备。比赛开始时，各队最前面的孩子们用脚跳

绕着圈跑，俯身越过被长绳拉扯的障碍物，跑到最后的篮筐，沿途拿一个球回到起点，球

放入篮筐，老二会继续拿球，放球，依次进行。最先将所有球运回为赢家。

游戏规则：

1.跳圈时脚不能碰圈

2.前一个孩子拿球后，将球返回并放入篮筐后，最后一个孩子可以继续进行。

策划游戏活动方案 篇4

三一文库（其他范文/活动方案

在同学会的游戏策划范文

1、快乐大小球。

游戏介绍：我们通过逆向思维来做这个游戏，大的比小，小的比大，但是嘴要说事话。

具体做法：所有人都参加，大家围成一个圈，然后随意选择一个人开始，先说大球，接着第二个人说小球，依此类推，说错的人站在前面来接受惩罚，前面三个人单独受惩罚，后面五个一起。

惩罚是：用同样的手和脚跳起来说，对不起，我错了，请原谅我。

2、金钱对对碰。

游戏介绍：我们通过数字的组合来做这个游戏，把男生设为5毛，女生设为一块。

具体做法：所有人都参加，大家围成一个圈，跑步转圈，当主持人喊，2块，那么大家立即自行组成一女两男(1+0.5+0.

5=2)或四男(0.5*4=2)或二女(1+1=2)的组合，当主持人说停时，还没有组合好或组错了的人受罚。

惩罚是：蹲在地上，握在手前，唱歌，我要长得高，我要长得高，我要长得高！

3、蛋变凤凰。

游戏介绍：假设鸡蛋变成鸡，鸡变成鸡，鸡变成凤凰。

具体做法：所有人参加，组**数相等的三排站好，通过划拳来进行完成这个假定过程，如所有人跟身边人划拳，输了再划，赢了的变小鸡;小鸡再跟小鸡划，输了再划，赢了的变公鸡;公鸡再跟公鸡划，输了再划，赢了的变凤凰，就可以飞过河了;最后肯定有三个人会留下来。

惩罚是：请三个人站在观众对面一排，先各自说一个abb的词，如美滋滋，亮光光等，然后开始跳茶壶舞，我是一只大茶壶啊，依呀依呀哟，身子胖胖嘴儿长，依呀依呀哟，(背对观众跳，边跳边唱边做动作，)唱完了一转身，告诉大家一个小秘密，我的屁股：abb(说自己的那个词)。

4、姑娘出嫁了。

游戏介绍：自行分成三人一组，两男当轿夫，叉手对站，一女当姑娘蹲在轿中，假定三句话分别代表三种动作，按要求完成动作。

具体做法：所有人参加，围成一个大圈，分好组，当主持人说姑娘出嫁了，女生就跑出来，找个轿子蹲下来，当主持人说停时还没找到轿子的人受罚;当主持人说乔迁之喜，女生不动，轿子跑出找姑娘，说停时落空受罚;当主持人说抢婚了，大家一起跑，最后没有成组者受罚。

策划游戏活动方案 篇5

户外拓展嗨起来

校研究生会集全校精英于一堂，各个部门都会定期地举办自己相应的活动从而进行学习和沟通，但部门与部门之间的沟通与协作机会寥寥可数。校研究生会是一个整体，需要有团结协作精神将大家紧密地团结在一起，户外拓展活动不仅可以加强部门间的沟通还可以培养同学的团结协作精神，为今后研会承办大型活动奠定扎实的群众基础。

1、为加强研会文体建设，丰富研会生活，增强研会小伙伴之间的默契度，增进各部门之间的交流，提升各部门之间的凝聚力；

2加强研究会各部门的团队合作，培养学生的组织能力和合作精神；

3、提供平台让同学们展现自我，发扬风格，克服传统的局限思考方法，学会多角度看待问题，在活动中全面提高自身的综合素质。

5.14日下午14：00—17：30

活动中心地下一层

（一）前期准备

1、制作活动详细策划书，活动规则及应急方案（拓展部）。

2、确定参赛人员、活动裁判（3人）及工作人员（拓展、体育部）。

4做好宣传工作（新**）。通过微信、**等社交网络增加宣传效果。

5准备相关场地和项目（发展部、体育部）。活动所需道具及活动奖状奖品。

（二）活动过程

1参加人员名单统计（发展部、学术部）。研究会个部门选派3名学生参加活动。他们至少分为5组，获奖组有丰富的奖品。

2.场地布局（开发，体育部门）。负责道具摆放，维护活动现场秩序等。

三。裁判宣读了比赛规则，比赛正式举行。活动采用积分制。每一环节的获奖队伍将累积1分，获奖队伍将集体获奖。

1）“看品味”分组

指定三名组长。没有人可以问问题。根据活动人员的回答选择团队成员。

参考问题：翔味道的巧克力和巧克力味道的翔，你选哪个？

你最喜欢的主席和部长是什么？等。

2）么么不哒（协作能力大比拼）

赛道长5米，在起点处有一张纸纸上放有直径5cm的塑料环，参赛队的第一人不能借助外力，只能用嘴上叼着的牙签将纸上的圆环叼起并用传递给下一名同学，在传递过程中圆环有掉落则此堆从新开始。到达终点线的指定位置时，团队用最短的时间获胜并累积1分。

3）女王躲避球（眼疾手快大比拼）

躲避球游戏规则：所有的人分成两组或三组，每组选择一个女王（男女皆可），各自队伍的活动范围为自己的领地，互相丢球（沙包），各组保护女王不被砸到，被砸到出局的人可在对方游戏区域外继续攻击。产品0/1/2按照先进先出的顺序...

分。4）抱团游戏（人缘大比拼）

抱团游戏规则：所有人站成一个圆圈，游戏开始时跟随**沿逆时针方向慢走，当主持人喊数字时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人出局，最小数字到4。根据每各队的剩余人数，累积相应的分数。

5） 猜谜成语（谚语）游戏（默契大考验）

猜成语（俗语）游戏规则：将所有人员分成两到三组，第一位队员把看到的成语或俗语表演出来，传递给第二个人，依次传递。最后一个人根据看到的表演，猜出这个成语或俗语。

连续猜测5个，每个团队根据猜测可靠的单词数积分。

6） 凌波舞（老胳膊老腿动）

各队人员进入指定游戏范围，由2名工作人员各拿着绳子的两端，把绳子拉直，使绳子不肩膀同高，并同方向行走，当绳子横过时，场中的其他人则向后仰，使绳子在身体上面通过，身体碰到绳子的人被淘汰（绳子的高度可按肩—胸—腰的顺序降低）。按照最后场地上剩余人数多少分别积1/2/3分。。。。

4比赛结果将宣读，获奖者将颁发证书、奖品和活动通讯录。

（三）活动后期

1恢复场地并归还道具（发展部、体育部）。

2组织材料和活动**（新**，发展，体育部）。

3、拓展部活动总结会议。

获奖队伍有15人，并获得了笔记本和荣誉证书

经费合计400元

温馨提示：

请剪好指甲！请剪好指甲！！请剪好指甲！！！

活动当天，最好不要带手表、项链、耳环等。

请穿舒适的运动鞋和休闲服。

为了有效预防和及时控制活动中发生的突发事件，迅速采取正确和有效的措施，妥善处置突发事件，最大限度地减少其危害和影响，制定本预案。

（1） 现场人员身体不适

1、发现身体不适的，立即送往校医院诊疗。

2立即向有关部门和医院主要领导汇报。工作人员以最快速度将其送往校

区卫生所或就近医院，无交通工具时拨打急救中心**“120”请求救助。。

三。稳定别人的情绪，以免造成不必要的混乱。

（二）出现争吵、殴斗及其他刑事、政治事件的处置

1如果事件构成治安、刑事、政治事件，向学校领导汇报，及时查根质量文件，值得你期待

据案情报告公安机关。如发生群殴，应将双方带离现场进行询问。如果受伤，应将伤者送往最近的医院**。

2、若场上出现争吵、不和而引发斗殴的情况，工作人员立即采取措施制止，主席控制场面，稳定其他人情绪，以免引起不必要的混乱。

我就在旁边静静地呆着，不言不语，生怕惊扰这静谧的美好，惟愿时光驻留，变成永恒回忆；但愿过了几十年，我们还是手牵手坐在阳台上，不谈悲欢离合，而是闻着花香。

手牵手的日子总是温暖多于寒冷，欢笑多于挫折，此时此刻，感恩节让自己得到满足。一个人的独立，两个人的扶持，让光阴有滋有味，富有弹性。

时光清浅，流年素淡，携挽着光阴同行，缠绕着故事与共。酸甜苦辣和油盐酱醋茶的生活让日子交织着烟火味，感受生活的踏实和柔韧。

时光如梦，梦里梦外总是有许多憧憬美好，执着这份美好，烟火的生活在平淡中闻到花香，茶香和米香。

静坐时光，把喧嚣关在窗外，悠然恬淡。一缕轻柔的风也会温暖流淌的岁月，一轮明月也会涌出丝般的柔情。

岁月静好，与君语；细水长流，与君同；时光如水，与君老。

相伴的时光，简单微笑着，从容平淡着。如若真心，那份灵犀，那份执意，那份默契，让一切俗世纷扰，也过得惬意悠然。

爱就一个明白，一个守护，一个眼神明白了意思的眼神，一个拥抱就温暖了整个身心。

光阴无言流淌，岁月无声的叩问着百味世事，彼此相视一笑，你在，我在，阳光还是那么明媚，日子还是那么温馨，你若安好，岁月无恙。

红尘陌上，择一方心灵的净土，种下文字的馨香，于文字中寻一份感悟，让心安暖；于岁月中守一份懂得，感恩生命。

朝霞晚露，四季更迭，花开凋谢如画，满月无诗意。当时光辗转着记忆的年轮，当清风摇曳起祝福的风铃，我在风中优雅的翩跹，回味携手的光阴，淡淡的犹如一朵茉莉花，洁白淡雅，清香宜人。

在素色光阴里，有古韵婉转的琴音入耳，有清幽淡然的花香入鼻，有真情实意的友情入心，有相处不厌的爱入魂，温柔地牵起时光的手，用善待一朵花开的温婉，来守望一生的幸福。人生会在知足中嫣然一笑，花香依旧。

凉风习习，花影渐褪，瓜果芬芳，时光多么轻盈、温柔、生动。

永远是多久，爱是多么坚强，一切微不足道，只想把这一刻定为温暖的微笑。回味，感恩，牵手在一起的岁月，多么知足无悔。

策划游戏活动方案 篇6

一、活动准备：

1各班教师提供亲子活动的理念，设计亲子活动的想关材料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

三。做好活动准备，策划相关流程，安排。

4幼儿园邀请市教育局领导参加。

二、活动地点：

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

2亲子活动开幕式设在公园室外场地。

三。亲子活动闭幕式在库尔勒广场举行。

三、活动目的：

我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。

四、活动类型及规则;

1、小班组游戏：

游戏1：《戴帽子》

游戏材料：大帽子若干

游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。

游戏规则：如果帽子中途掉了，妈妈拿起帽子戴在孩子头上继续放回。游戏2：《兜兜水果》

游戏材料：小床单水果模型果篮

游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：

在规定的时间内，水果是赢家，双方不能越过平行线。游戏3：《跳圈》

游戏材料：小呼啦圈

游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

游戏规则：孩子们必须从圆圈跳到终点。

游戏4：《小蚂蚁》

游戏材料：地毯

游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：手不能松开，如果松开，继续攀爬。

2、中班组游戏：

游戏1：《抬花轿》

游戏材料：无

游戏玩法：家长双手交叉，孩子坐在上面，家长把孩子从起点抬到指定的座位上，孩子自己跑回去。

游戏规则：家长必须把孩子抱到指定的座位上，把孩子放下，由孩子自己跑回来。

游戏2：《投篮》

游戏材料：沙袋，水桶，一人

游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不能越过指定座位

游戏3：《运气球》

游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干

游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。游戏规则：

气球吹得必须和指定的(吹好的)一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。游戏4：《小蚂蚁》

游戏材料：地毯

游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：手不能松开，如果松开，继续攀爬。

3、大班、学前班组游戏：

游戏1：《投沙包》

策划游戏活动方案 篇7

--广东省实验中学南海学校b2班的活动

【活动流程】

1、早上10:00前准时在活动地点集中。

2.上午10:10，老师，学生和家长的代表讲话。

三。10： 上午30点：合影，热身运动（活动小组，小组展示）。

（1）活动分组：按照扑克牌花色抽取分为红心、梅花、方块、黑桃四组（四十个家庭分为四组，老师抽取花色分到各组），各组10分钟时间相互认识，选出组长、确定组名和口号。（道具：扑克牌）

（2）分组展示，介绍他们的名字和成员，一起摆姿势，喊口号并拍照。

4、上午11:00开始烧烤。

5比赛时间：13:30-16:30（视具体情况而定）。

（1） 拔河比赛（移到早上）

游戏规则：四组10人参加抽签，两组最终决胜（替补），最终胜出的小组得奖。

道具：一条拔河绳，游戏奖品10个

（2）呼啦圈传递

游戏规则：四组各派十人参加，手拉手站成一排，把呼啦圈套在第一个人身上，从第一个人开始用身体穿过呼啦圈传递给第二个人，一直往下，四组分开进行，用时最短的小组获胜。

道具：呼啦圈1个，计时器1个，游戏奖品10个

（3）接住弹弹球

游戏规则：四组各派一个家庭2人参加接力，1人用力把皮球扔向地面，让球高高弹起，原地转一圈然后面对面拥抱用身体接住皮球，不能用手，接住后传递给同组内下一个，以此类推，用时最短小组获胜。

道具：一个球，一个计时器，十个游戏奖品

休息片刻，布置游戏场地……

（4）谁是卧底

游戏规则：每组派3人，每组初始得分100分。每轮三个组的九个人中8个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语，否则淘汰），说完之后，由剩下一个组的三个人讨论选出认为是卧底的淘汰。共可淘汰三次，若卧底被找出并淘汰，那么找的那个组加30分，其余加10分，若三次并未淘汰出卧底，那么猜卧底的小组扣30分，卧底所在的小组加30分，其余两个组各加10分。每个小组做一次猜卧底小组，四轮过后，分数最多的组获胜。

胜出的团队可以获得有关品牌撕裂过程的重要线索。

道具：多张牌，加分白板和白板笔，白板橡皮擦（负责游戏策划团队），10个奖品

（5）指压板接力赛

游戏规则：每组派5个家庭打架，每个家庭两个人。总共有五个障碍。每一关都是一组家庭接力。整个过程在指板上进行。如果你违反规则，你会从第一关回来的。

第一个障碍：在压力板对面的跳绳，共10条。

第二个障碍：背靠背气球过压板，气球不能脱落，不能用手，否则从第一层开始，去夹气球。

第三道障碍：家长和孩子缠足，先原地转5圈，然后穿过压板，从第一层走出压板。

第四个障碍：一个人背着另一个人越过障碍。当他走出指板，他从第一级开始。

第五个障碍：家长和孩子在压力板上做仰卧起坐或俯卧撑，共10个。

四个小组在最短的时间内获胜，获胜的小组可以得到奖品和一条重要线索。

道具：2根跳绳、30个指压板、10个气球（不要太小）、10条绷带和10个奖品。

（6）奔跑吧b2——撕名牌

游戏数量：约40人（含老师和家长），每组10人

游戏规则：你可以撕碎其他组的成员，但你不能撕毁你自己组的成员。如果你撕错了人，你就会被淘汰。撕得人拿着被撕人的名牌和被撕得人，去找打着雨伞的神奇人类，有事可向他们求救。（具体规则保密）

注意：你一定要注意身边的人，否则你会死的很惨，很惨，很惨。。。

道具：名牌四十个

5、下午16:30前往晚宴地点，大家稍作休息的同时，**近两年b2**合集。

策划游戏活动方案 篇8

篇一：趣味游戏活动策划书

xx学院“一院一特色”活动

主办单位：

承办单位：

xx学院团委xx团支部xx团支部xx团支部

“人人幸福”趣味活动策划书：20xx经济管理学院

主办单位：经济与管理学院

活动主题：小型趣味活动

指导老师:***

活动简介：该小型趣味活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。

大赛是展示校园新生活力的平台。此外，活动中还融入了与观众的互动，增进了学生之间的相互沟通和理解。

1、 承办单位：20xx经济管理学院四个专业团支部：

经济团支部、电子商务青年团支部、营销青年团支部

信息管理团支部.

二、活动目的：为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受趣味游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。

3、 参加人员：以20xx级经济与管理学院学生为主体，本校其他院校学生自愿参加。

4、 时间地点：10月25日中午，第一食堂门前。

五、活动流程：

(1)本学院的同学在自己所在的班级文艺委员处报名，各班文艺委员与活动前确定好参赛同学的人数，其他学院的同学可现场报名；

(2)活动过程中的裁判及各活动负责人从各专业选出活动前各裁判需要对各个活动的规则详细了解，做到公正严明，班级的出场次序及赛程安排由组织委员安排决定;

(3)比赛始终坚持”友谊第一，比赛第二“的原则;

(4)各班宣传委员组织好宣传工作，积极组织活动的相关工作，搞好活动预期效果，拟定好具体宣传方案并粘贴在校展览板上。

6、 活动器材：个负责人根据比赛日程安排的需要，编制器材清单，统一发放。

七、奖项及奖品设置：起草赛程相应的奖品设置的方案，制定奖券，制定奖励规则，统一到生活委员负责处（设置奖品领取处）领取。

游泳活动方案10篇

幼儿园每隔一段时间举办一场活动，对幼儿养成良好生活习惯有着影响作用，在有家长参与的情况下，更是可以增加孩子与家人亲近的距离。为了活动的有条不紊，我们提前把方案给撰写好！那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？为此，你可能需要看看“游泳活动方案10篇”，供你参考，希望能够帮助到大家。

游泳活动方案 篇1

篇一：游泳大赛策划案

【阳光体育】游泳大赛策划案

一,活动背景和意义

游泳,是国家当前大力提倡全民进行的体育运动,爱好者广泛.在20xx年雅典奥运会,中国游泳队获得了一金二银的好成绩,调动起了大众对游泳运动的热情.20xx年辽宁沈阳全运会在即,游泳作为重要比赛项目受到广泛体育爱好者，尤其是大学生的的瞩目.

本次活动是沈阳航空航天大学经济与管理学院，七叶游泳社团,校体教部,校游泳馆，经济与管理学院社团联合会的全力支持下,本着”友谊,锻炼第一”的原则,旨在迎接20xx年沈阳全运会,丰富在校内体育活动,促进校内师生切磋游泳技能和交流,增强师生间的友谊.

沈阳航空航天大学七叶游泳社团于20xx年成立.经过七叶团队一整年的坚持不懈,七叶已成为被大家认可的优秀社团,现拥有会员200余人.每周六周日定期训练并相互交流切磋.

同时七叶从今年起决定定期举办跨校联谊活动,为校内外游泳爱好者提供了更多交流机会与更多实践机会.七叶也在不断提升举办各类比赛的水平,增强协会会员的赛事组织与协调能力.

为了进一步推动游泳运动在沈阳航空航天大学的深入持续发展,促进全校师生及各个院系之间的交流,迎接20xx年奥运会的来临,沈航校领导,沈航团委,经济与管理学院各级组织联合推出了”沈北大学城20xx年首届沈航杯游泳比赛”.

二,机构设置

指导:校体育部

主办:经济与管理学院

协办单位：经济管理学院协会

七叶游泳社团

三,参与对象

沈阳航空航天大学全体在校成员

四,活动进度

1,宣传动员阶段

时间：20xx年5月2日至5月6日

通过下发红头文件,沈航主页公告栏,bbs,宣传海报,横幅,理教电子屏等多种方式进行宣传宣传动员,在学校各部门的配合和各院系的支持下,保证所有热爱游泳运动的师生都能了解到报名方式.主要由校体育部向各院系下发通知。2,组织报名阶段

时间：20xx年5月7日至5月12日

各院系导员负责组建各院系参赛队，并报送参赛队员的名单,原则上由各院系团委书记担任参赛队领队.报名队员应提前做好时间安排以便按时参加比赛.老师的参赛队伍应直接报给校体育部。

游泳活动方案 篇2

2012年7月佳和·名都员工游泳比赛

为丰富员工文化生活，增强企业团队凝聚力，计划于7月27日组织员工游泳比赛。相关安排如下：

一、比赛时间、地点：

1时间：2012年7月27日星期五17:00-19:00

2地点：佳和名都俱乐部游泳池

二、参赛对象：

1、参赛对象：佳和·名都全体员工（每人限参加一项个人赛项目，可同时参加团体赛项目）。

2、报名方式：以部门为单位组织员工报名，部门统一报送名单至行政部即可。

三、活动流程：

1、参赛人员16：30到场、工作人员16：30各就各位

2行政部清点人员和团体，公布竞赛规则和须知

三。参赛项目：①男子个人米自由泳；②女子个人自由泳；③混合团体自由泳接力

4、计时统计排名

5、公布比赛成绩

6、颁发奖品

7、公司领导与获奖队员合影

8、全体人员合影

9、比赛结束

四、比赛项目与比赛规则：

1、比赛项目：

个人赛：①男子个人自由泳

②女子个人自由泳

团体比赛：混合团体自由泳接力（两男两女）

2、比赛规则：

① 比赛采用水下蹬池壁出发。

② 比赛采用计时排名方式。

③ 如果裁判员宣布参赛者三次未到场，则视为弃权。

④ 如遇意外伤害、体力不足、身体不适、无法完成比赛，参赛者可选择退出比赛。

⑤ 在比赛过程中，如有争议或其它特殊情况，由裁判组决定处理办法。

五、奖项设置：

1、个人赛

男子/女子个人自由泳：

冠军2名，每人赠送价值200元，小计400元；

亚军，每人奖励价值100元礼品，小计200元；

亚军，每人奖励价值50元礼品，小计100元。

2、团体赛：

男女混合团体自由泳接力：

四名获奖者，每人价值100元礼品，小计400元。

亚军四名，每人奖励价值50元礼品，小计200元；

三。30个纪念奖：每个奖价值8元，一把瑞士军刀，小计240元。

4奖金小计：1540元

六、参赛须知：

1、参加活动和比赛的所有人员必须身体健康，凡有高血压、心脏病等不适宜进行游泳运动的人员不得报名参加，如有隐瞒后果自负。

2参赛者必须遵守比赛规则，服从赛事组织者的安排。

3、参赛者在比赛中有义务相互监督，相互激励，如遇有参赛人员受伤或突发疾病时，应及时施援并立即通知工作人员。

4爱护环境，高度重视安全。

七、工作分工：

1、活动总指挥：周笛

2后勤协调，裁判长：朱芳、廖慧敏

三。比赛准备：朱芳、杜花、肖琼

4、比赛计时：王康、杜花

5、物料准备：杜花、肖黄

6、摄相、拍照：周国保、李硕

7、安全员：2名（待定）

八、费用预算

1、奖品： 1540 元

2、旷泉水：3箱， 84 元

3、口哨：2个， 10 元

4、横幅： 50 元

5、小计费用： 1684 元

洞口佳和房地产开发****

佳和名都行政部

2012年7月24日

游泳比赛报名表

奖品领取签收表

游泳活动方案 篇3

关于申请庆祝“建党90周年”团组织活动经费的

请示***xx：

共青团作为党的助手和后备军，是联系青年的桥梁和纽带,是党的事业的继承者，具有较高的思想觉悟和道德修养。恰逢今年是建党90周年，团支部特组织开展庆祝活动，以此号召广大共青团员立足岗位，立足学习，无私奉献，充分发挥模范作用。道具、场地、奖品、晚餐预算1500元。

特此请示，盼批复。

附件：团支部游泳比赛计划

***xx 共青团支部

团支部游泳赛方案

为庆祝“建党90周年”，增强共青团在青年中的吸引力和凝聚力，充分发扬共青团朝气蓬勃的精神。

1、 承办单位：******

二、 比赛时间:

从20xx年xx月xx日下午4:30开始。

三、 比赛地点：

***x游泳馆

四、 参赛人员：

***xx所有团员。

五、 比赛内容及规则：

（1） 男女混合4×25m接力，分为2组，每组4名选手（可根据现场情况调整），设置

一、二等集体奖。

（二） 趣味水上探宝，分2组，每组4名参赛队员，（每组3人在水中，1人在岸上，水中人员找到各自浮球后投向岸上人员，落地不算），最后计**出

一、二等集体奖。

六、 奖品设置：

团体一等奖、二等奖分别颁发证书。

七、 注意事项：

各参赛人员需根据自身情况注意自身安全，比赛过程中不得发生打架斗殴事件，应相互帮助并团结完成每项比赛，促进各同事间友谊、增强体质，共创健康城市。

八、 就餐

九、 经费预算

奖品、道具、场地费**元，餐费**元，总费用**元。

一十、 活动组织：

******团支部。

十一、联系人：

***xx:13*******x

******团支部

二oxx年xx月xx日

游泳活动方案 篇4

1、 指导单位：省游泳管理中心

二、主办单位:州体育总会

3、 承办单位：国家社会体育管理中心

县文体广电旅游局

州游泳协会

4、 协办单位：国家体育彩票管理中心

县杉木河旅游开发****

五、冠名单位:

六、执行单位： 县游泳协会

七、活动主题

畅游晓梦河畅想时光美

八、比赛时间和地点

时间：2019年12月14-15日（星期一

六、星期日）

地点：晓梦河畔。

九、参赛单位：

1全州各县（市）游泳协会和游泳爱好者

2邀请全国游泳协会、游泳协会、游泳俱乐部参加

十、比赛项目：

1、400米畅游，不设名次；

2个人80米赛跑（无限游泳风格）。

3、集体接力：

（1）男、女8×80米划船混合接力 (总年龄在360岁以上)。器材由组委会提供，每次划船运动员两人，划至对岸交换另两人，直至最后两人到达终点，用时少者名次列前。

（2）男、女8×80米竟技接力 (总年龄在 360岁以上)，集体接力项目的比赛每队至少有二名女队员参加。

十一、年龄分组∶

118-40岁（男女青年组）；

241-55岁（男、女中年组）

三。56岁以上（男女年龄组）；

十二、参赛办法：

1每个队报告一名队长和一名教练。运动员人数不限。运动员只能代表一个单位，不能跨年龄段。申请表必须按男女分组分别填写，否则不予安排。

2、参赛运动员必须提供县级以上医院近期体检证明(三个月),并签定《参赛责任书》,在比赛期间如发生意外**事故,由报名单位和个人负责。

三。本次比赛只接受团体报名，不接受个人报名。

十三、竞赛办法:

1、所有比赛项目均采用一次性下水出发决赛,按成绩决定名次,个人项目成绩相同名次并列,取消下一名次。所有参赛者必须配备救生浮具（随从），方可下水。否则，它们就不能进入水中。

2参赛者必须向裁判员出示比赛的身份证原件和运动员身份证。没有两个证书的人不能参加比赛。

游泳活动方案 篇5

一、活动目的：

1、提升健身游泳馆的知名度，引领健身潮流。

2、进一步完善对会员的服务，实现资源整合。

3、与半岛同城网长期合作，与不同单位互动，吸引更多人来成为会员。

二、比赛时间、地点：

四、比赛项目：

1、池底捞宝（每组2人）主持人向池内各个方向投入若干硬币。发令后，参赛者可从池边任何地方下水，潜入池底搜寻，在规定的时间内（5分钟）捞到硬币多者为胜。

2、大家乐（每组2人）两人为一组（甲、乙），甲乙分处泳池两端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口头指挥搭档游过泳池，到达对面，以所用时间排定每次。

3、护花过河（每组2人）美女坐在游泳圈内，派选队员从泳池一端推或拖着游泳圈将美女送到另一端，往返一次，用时短者获胜。

五、奖项设置：

比赛设团体、一等奖两名、二等奖两名、三等奖两名、其余为纪念奖。 奖品：待定

六、参赛办法：

1、参赛对象：游泳馆全体会员,————公司员工和员工客户。

2、参赛人数和项目：每人只能参加一项个人项目，可同时参加团体项目。

3、报名方式：持本人会员卡在游泳馆前台填写报名表即可报名。

七、参赛须知：

1、参加活动和比赛的所有人员必须身体健康，凡有高血压、心脏病等不适宜进行游泳运动的人员不得报名参加，如有隐瞒后果自负。

2、凡参加比赛的会员必须携带会员卡，提供检录、领奖核认、登记。

3、组委会在比赛现场提供紧急医疗救助服务（特定长期合作医院，中医院），参赛者如有不适应及时寻求帮助。

4、参赛人员须遵守赛事承办地的管理规则，服从活动组织者的安排。

5、参赛者在比赛中有义务相互监督，相互激励，如遇有参赛人员受伤或突发疾病时，应及时施援并立即通知工作人员。

6、自觉爱护环境，高度注意安全。

八、比赛规则：

1、个人赛赛程为100米，团体赛赛程为200米（4人）。

2、比赛采用水下蹬池壁出发。

3、比赛采用计时排名方式。

4、裁判宣喊入场参赛人员备场三次未到场者，视为自动弃权。

5、如遇意外受伤、体力不支、感觉不适无法完成比赛时，参赛人员可以选择退出比赛。

6、在比赛的过程中，出现争议或其它特殊情况，由裁判组决定处置办法。

游泳活动方案 篇6

1憋气接力赛

每队先派一名队员潜水憋气，出水后另一名队员立刻入水中憋气，每人轮流到后，累计憋气时间最长队获胜；

2推人过河接力

每队派2人，一人坐在游泳圈内，队员从泳池一边推着泳圈至另一边，另外两人接过泳圈同样的方式推着泳圈游回起点，依次进行。

3水中拔河

每队一组，在水中进行拔河比赛。三局两胜制；抽签对抗，淘汰赛。

4集龙珠

由裁判将一批乒乓球散落在水中，每队派6名选手参赛去抢，直到将水中乒乓球收集完为止，最后累计收集最多的一个队获胜。

5泳圈接力

每队十五人，带上救生圈进行接力。最先完成的队伍获胜。救生圈必须带身上。

6海底捞月

主持人向池内各个方向投入若干硬币。发令后，每队派五名参赛者从池边任何地方下水，潜入池底搜寻，在规定的时间内（5分钟）累计捞到硬币多的队为胜。

7水中投篮

每队两名参赛者。一人入水在规定的点进行持球投篮，不得移动。另一人在岸上用泳圈模拟篮圈，可进行移动配合水中的队友。每队投篮十次。累计投进一个的一分，得分加入本队总得分。

游泳活动方案 篇7

2014年7月9日凯歌员工游泳活动

方案为丰富员工的文化生活，增强企业团队凝聚力，拟定于7月9日（周三）组织员工游泳活动，相关事项安排如下：

一、活动时间、地点：

1时间：2014年7月9日星期三14:00-22:00

2、地点：前山游泳场

二、活动事宜：

1入场仪式：以系为单位，男女穿泳装成对入场。主席台的前线高喊口号。在入会仪式结束时，全体成员合影留念。

2两家店各表演一场舞蹈，物流部培训表演。

三。游泳比赛（男单、女单），公布比赛结果，颁奖。

4员工就餐、水上游戏和免费活动。

5第一批员工返回公司接替第二批员工。

三、参加对象：

1、参加对象：两店全体员工（要求男女必须全部着泳装）

2、游泳及两批参加人员报名方式：部门统一（两批）报送名单至人事部。

四、活动流程：

113:00人员到位，13:30各部门管理人员到场

2、13：50各部门对本部门换好泳装的人员点到

3、14：00主持人开场宣布全体人员入场，每部门列两排入场，入场式最后照集体照，

三。舞蹈表演（两店后勤部演出）

4进入游泳比赛：主持人宣布比赛规则和说明

裁判组：刘保美（组长）、安国水、秦克信、陆大波

① 男子个人60米自由泳②女子个人30米自由泳

5、统计成绩，公布比赛成绩

6、颁发奖品

7、公司领导与获奖队员合影

8、用餐

9、水上游戏

五、比赛项目与比赛规则：

1、比赛项目：

个人比赛：①男子60米个人自由泳

②女子30米个人自由泳

2、比赛规则：

① 比赛采用计时排名方式。

② 如果裁判员宣布参赛者三次未到场，则视为弃权。

③ 如遇意外伤害、体力不足、身体不适、无法完成比赛，参赛者可选择退出比赛。

④ 在比赛过程中，如有争议或其它特殊情况，由裁判组决定处理办法。

六、参赛须知：

1、参加活动和比赛的所有人员必须身体健康，凡有高血压、心脏病等不适宜进行游泳运动的人员不要报名参加，如有隐瞒后果自负。

2参赛者必须遵守比赛规则，服从赛事组织者的安排。

3、参赛者在比赛中有义务相互监督，相互激励，如遇有参赛人员受伤或突发疾病时，应及时施援并立即通知工作人员。

4、相互照顾，高度注意安全。

七、物品准备：

1、奖品及药品

2开放的泉水和水果：30箱水和西瓜

3、口哨：5个

4、横幅：2个

5、比赛号码牌及游戏道具

6、小吃及火鸡准备（厨房

游泳比赛参加人员名单

凯歌行政人事部

2014年7月2日

游泳活动方案 篇8

一、活动目的：

1加强成员间的相互学习和交流。

2、进一步完善对会员的服务。

三。吸引更多的人成为我们的会员。

二、比赛时间、地点：

（1）时间：从xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx开始。

（2） 设置：李宁体育公园游泳池内的标准游泳池（1号泳道和8号泳道）。

三、活动流程：

1、参赛人员规定时间到场

2、参赛人员检录、分组

3、分组比赛

4、计时统计排名

5、公布比赛成绩

四、比赛项目和组别：

比赛有个人接力项目和团体接力项目，分为男子团体和女子团体。

组别：a组（18-40岁，男/女）

项目：100米蛙泳、100米自由泳、4×50米自由泳接力

组别：乙组（41~60岁、男\女）

项目：100米蛙泳、100米自由泳、4×50米自由泳接力

五、奖项设置：

有团体、个人男子团体、女子个人团体、冠军、亚军、季军。

奖品：待定

六、参赛办法：

1参加人员：李宁体育公园游泳池全体会员。

2、参赛人数和项目：每人只能参加一项个人项目，可同时参加团体项目。

三。报名方式：持会员卡到游泳池前台填写报名表。

七、参赛须知：

1、参加活动和比赛的所有人员必须身体健康，凡有高血压、心脏病等不适宜进行游泳运动的人员不得报名参加，如有隐瞒后果自负。

2所有参加比赛的会员必须携带会员卡，提供签到、奖品确认和登记。

三。组委会将在比赛现场提供紧急医疗救助服务。如果参与者不合适，应及时寻求帮助。

4.参加者必须遵守场地的管理规定，并遵守组织者的安排。

5、参赛者在比赛中有义务相互监督，相互激励，如遇有参赛人员受伤或突发疾病时，应及时施援并立即通知工作人员。

6爱护环境，高度重视安全。

八、比赛规则：

1.单人比赛为50米，团体比赛为200米（4人）。

2、比赛采用水下蹬池壁出发。

3、比赛采用计时排名方式。

4如果裁判员宣布参赛者三次未到场，则视为弃权。

5如遇意外伤害、体力不足、身体不适、无法完成比赛，参赛者可选择退出比赛。

6在比赛过程中，如有争议或其它特殊情况，由裁判组决定处理办法。

游泳活动方案 篇9

一、活动目的：

1、提高酒店员工的积极性和凝聚力。

2、激发酒店员工的'体育精神。

二、比赛时间、地点：

三、比赛组别：

请以上各部门选拔4人参加团体接力(男女不限)，并设一名候补人员。各部门需成立啦啦队，为所在部门的参赛者加油助威，并设计独特口号。

个人组：男子冠军、亚军、季军奖，女子冠军、亚军、季军奖，各设一名。 团体组：团体冠军、亚军、季军奖，各设一名。

冠军组：冠军证书、酒店群英会免费消费1000，免场地费一次。

亚军组：亚军证书、酒店群英会免费消费800，免场地费一次。

季军组：季军证书、酒店群英会免费消费500，免场地费一次。

2、报名方式：于23号前把名单交至人力资源部，欢饮大家踊跃报名。

七、比赛规则：

1、个人赛赛程为50米。（赛道为25米，往返为一个赛程），最短时间内达到终点触线者为胜。

2、团体赛四人接力，每人赛程50米，一人到达终点触线后，由下一名队员接力。四人游完全程总计时最短的一组为获胜方。

3、不限游泳花式，可自由泳，蛙泳，蝶泳等。比赛采用计时排名方式。

4、裁判宣喊入场参赛人员备场三次未到场者，视为自动弃权。

5、如遇意外受伤、体力不支、感觉不适无法完成比赛时，参赛人员可以选择退出比赛。6、在比赛的过程中，出现争议或其它特殊情况，由裁判组进行商量裁定。

八、参赛须知：

1、参加比赛的所有人员必须身体健康，凡有高血压、心脏病等不适宜进行游泳运动的人员不得报名参加，如有隐瞒后果自负。

2、凡参赛的人员请赛前注意饮食和休息，保持良好的身体和精神状态，并在赛前做好热身运动。

3、组委会在比赛现场提供紧急医疗救助服务，参赛者如有不适应及时寻求帮助。

4、参赛人员须遵守赛事承办地的管理规则，服从活动组织者的安排。

5、参赛者在比赛中有义务相互监督，相互激励，如遇有参赛人员受伤或突发疾病时，应及时施援并立即通知工作人员。自觉爱护环境，高度注意安全，泳池高度有限，请勿跳水。

游泳活动方案 篇10

三等奖。

团体赛（ 1）海底搬运工。在 2 米左右的池底放置若干可乐，每队每次派出一名选手（可重复），选手空手下潜入水底，取会可乐并送到回岸边，取完为止。根据用时长短给每队加分。

（2） 持球（水球）接力8×25。球不能离开双手，游泳风格不受限制，一人完成25米后，球会交给下一个人，以此类推。根据用时长短给每队加分。

（ 3）孤岛求生。每队都有救生艇，比赛开始前每队将派出5-6人

人（视艇大小而定）站在艇周边，比赛开始后全部爬到艇上，并滑到对岸。根据用时长短给每队加分。

八、 团队赛加分细则：

第一名20分，第二名15分，第三名10分，第四名8分，第五名

名 6 分，第六名 5 分。

所有团队项目完成后，根据总分确定团队排名。

九、 活动报名：

**在群或微信群中联系并提供姓名、性别、部门、游泳能力和￥*。

要参加一个项目，你需要澄清参赛项目（50米自由泳或25米旱鸭子由泳）。

报名截止时间为8月22日（下周一）23:00前。

十、 活动流程：

1、确定报名情况。

2、确定场地以及所应用到的器材。

三。根据报名人数确定具体分组方案，并确定具体项目负责人。

4根据天气情况，确定活动的具体日期。

5、发出活动通知。

十一、 注意事项：

1以上物品除穿泳衣、泳帽、泳镜者外，不得借用

助其他任何工具。

2具体活动时间视天气情况而定。