时时少年时读后感

时时少年时读后感。

有许多优秀的经典著作值得我们反复品味，其中《作品》这本书对我们带来了不少启示。只有将我们的思考深入地写出来，才能写出一篇优秀的读后感。那么，如何撰写一篇好的读后感呢？如果您想了解更详细的内容，不妨阅读本文，供您参考和学习，欢迎您分享并收藏。

时时少年时读后感(篇1)

为扩大读书的影响力，以积极的态度、创新的精神，发挥网络文化的育人功能，我班开展了读书心得交流活动，现将活动情况总结如下：

开展本次活动的目的是帮助学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力，同时在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，努力创建“学习型校园”。

整个活动过程中，得到了我班学生的积极响应。每位学生认真准备，踊跃发言，为大家建立了一个读书交流的平台。

本次读书活动一方面使同学们加深理解了读书的益处，体会到读书的乐趣，养成爱读书、读好书、多读书的好习惯，同时让学生在组织班级交流活动中，充分展示自己的才能，增强协作能力，增进了班级同学的情感，在班级中形成了浓郁的读书氛围，形成了“有书可读，有书必读，读书必得，得之必论”的良好风气;另一方面，使每个同学都积极地加入进读书、评书的活动，不仅加深了同学间的联系，拓宽了同学们的眼界，成为同学们生活学习的纽带。

读书交流活动形式比较单一，此次班会交流活动虽然做了大量的前期宣传工作，但由于开展形式比较有限，班级同学主要利用主题班会等形式开展了小范围的PPT演说和视频观赏，活动的影响有待进一步扩大。

时时少年时读后感(篇2)

内容简介：1945年生于东京的五味太郎，发表过的儿童绘本作品已超过百本，得奖无数。不过对这位创意大师的年少时光，你会有怎样的期待与想象？书中以五味太郎青少年的生活为故事的主轴，回忆年少时的东京，诙谐平淡的笔触素描出当时的巷弄风情、街坊邻居的百态与年少的情怀，随书还附上五味太郎的精彩插图。绘本作家五味太郎说：少年的工作是观看。只有这个工作。虽然也会感觉、思考、设计、尝试，但那些终究是副业，本业就只是观看。他回忆自己年少时生活的东京，以清爽的文字代笔，素描了当时大街小巷的风情，各行各业的百态，还有少年的情怀。随书还有他精采的插图，简单的构图和颜色，却充满丰富的表情。是五味太郎粉丝必要的典藏，更是阅读青春的珍藏。

时时少年时读后感，来自当当网上书店的网友：我是一个喜欢读文学家、艺术家传记的读者。儿时听爸爸说，读传记作品，可以将人家一生的阅历总结在一本书中，看到，学到。是看一个人——一个成功者生命的轨迹。从中领悟的东西就多了，是对自己价值取向、人生态度的领航。在我的阅读历程中，有3本人物传记作品给与我很多——毛姆的《月亮与六便士》、提奥的《梵高传》和高更自己写的《诺阿?诺阿》。很奇怪的是，都是艺术家的传记，我认为是它们奠定了我对艺术的基本认识。在看到我喜爱的日本艺术大师五味太郎的《时时少年时》时，我从他那一丝丝生活细节的视觉观察中，又看到了艺术其实在我们的生活中是无时不在的。有了艺术的生活，就有了与众不同的快乐体验。

时时少年时读后感，来自卓越网上书店的网友：我现在在看日本插画家五味太郎的散文集《时时少年时》。我喜欢看画家写的文章，他们的文字是有画面的。——麦兜的画师麦家碧

时时少年时读后感(篇3)

那些回不去年少时光是我们一步步走过来的路。桐华的那本《那些回不去的年少时光》给我留下了深刻的印象。

时间总会悄悄的流逝，文中的罗琦琦并不是一个天资聪颖的女孩，小时候性格孤僻、沉默寡闻，成绩也不好。她打过架、藏过枪、逃过学，她也曾因为给老师起外号被针对，被罚站在乒乓球桌上。她的老师非常势利，经常辱骂她、冤枉她、打击她，甚至班上有人丢了东西，老师没有任何依据就说是她偷的；她认真的自己写作业，完成的很好，老师就说是她抄别人的，无论她怎样辩解告诉了她的家长。糟糕的学习环境并没有使她失去学习的信心，而是越挫越勇，直面困难，勇敢地站了起来。她跟随很多努力的人一起拼搏，努力提高自己的成绩，最后考上了清华。虽然过程曲曲折折，但是结果也很重要。

我真的很喜欢罗琦琦。她也曾自卑过，但她还是站起来了，有了坚强的理由，一切顺风顺水虚伪的懦弱，也会在层层阻碍面前显得苍白无力，无所适从，所以，我也要像罗琦琦战胜所有的困难，走上人生的巅峰。我记得有一句话“所有的一切都是未知的，我们能做好的，那就是当下”，是啊，现在正值青春年华，我们要珍惜现在的时光，不要在意阻挡我们前行的言语，这个世界可以变坏也可以变得更好，我们要做的就是一步一步努力向前跑，追寻着我们心中的那道光。

我希望你们跟我一起享受这年少时光。

时时少年时读后感(篇4)

桐华的文字总会让我想起她博客上的那张头像：淡淡幽雅的玉兰花。点点滴滴间尽是质朴，却总给你一低头时刹那的惊喜，没有华丽胜似华丽。字里行间流淌的是一首低低浅唱的蓝调，但一定会在峰回路转时给你几句哲意的享受，知道这字字句句不只是为了伤秋悲月，你会读到作者的灵魂：蕙质兰心，古道衷肠。言情小说永远会有其市场，因为我们这个情不重不生的婆娑世界，就是这男男女女的红尘纠缠，有人说爱是我们这个世间仅存的正义。我想若一本言情小说，能表达的不仅仅是情欲爱恨，而能写出点人生的宽广，写出现实世界里的真实无奈甚至残酷，又能表达出积极的爱情或人生态度，读者往往能更收益。而不是掉进了一个个虚构的故事里，单纯地入了迷，为了故事而故事，却没有了个人的收获成长。

桐华的言情，其出色就在于不会只局限于主人公间的你侬我侬，要死要活。她想表达的是：我们应先为一个可以为自己幸福负责的人，才能在爱情的双人舞里滑出美丽的的弧线。爱情是生命的锦上添花，不是其全部的意义。“爱”或许是生命的最高意义，情欲不是。

她刻画出的一个个人物总是有血有肉，真实透彻，没有完美得理想化。这般鲜活的人性描写，不禁让人觉得作者有很不错的心理学阅读基础。加上文字的细腻清雅，在这本《那些回不去的年少时光》里，主人公罗琦琦的心理成长：她的那些暗恋，学业，情愫，她的那些泪与笑，她的自卑又寂寞，她的坚强又脆弱，她的倔强又细腻；那些和关荷对比下的落寞的感觉会让你感同身受，那些在与亲人关系里的步步互动里让你心疼。她那群性情中人朋友们的身影，连同着读者记忆里：“小虎队”“健美裤”“白娘子”“呼啦圈”八十年代的怀旧气息，一下子就进驻到我们的心里。因为是这般熟悉，因为是这般真实得就像是自己的年少故事，不由就勾出了你心底的一滴泪，叫回忆。

这本《那些回不去的年少时光》，真的让我不禁自问：没有了我们的故事，我们会是谁？没有了我们的回忆，我们现会在那里？没有了青春的那场场阵痛，现在的我们，又会是怎样的颗颗灵魂？

对桐大的两本现代故事的喜欢，也源于对“时光”这个议题的兴趣，自己日志里就有一栏叫“写在时间的细缝里”。是的，我们的这些往事，我们这些回不去的时光：灰色的，明亮的，喜悦的，惆怅的，疼痛的，张扬的，苦涩的，甜蜜的，悲哀或是欢喜——怎样才能在消逝的时间的细缝里，给我们点滴的滋养？可以让我们自我救赎或是自我成长？告别青春，挺立为一个个爱自己的个体，它的里面不再有一颗哭泣的灵魂，而是勇敢地接纳生命的全部：无论悲喜；无论过往时光里有多少疼痛的不堪追忆；无论你的阶层背景相貌一切外在的条件桐大在新故事里对此的解读，不会让读者们失望。

如果生命是一个行走的影子如何融入自己的黑暗并持有那追寻光的勇气；如何面对回忆里的些缕往事；如何面对那年少时代的疼与喜；如何在片片情事里步步前行继而成长——那些灰色苦涩而又甜蜜的懵懂暗恋；那些所有长在七八十年代的我们，共有的流行记忆；那些敏感于老师句句评价的岁月：到最后我们关注的不再会是主人公，最终在曲终人散时，与谁携手离开了青春的舞场：爱了谁而又忘了谁，把谁压在了记忆的箱底，又把谁铭成了心头的一粒朱砂。在阅读中我们怀旧着进行了一场成长的洗礼，进而更关注的是这种蜕变本身吧。

一切的一切，请您不妨一盏香茗，来品品桐大的这个故事。

相信它会席卷青春成长小说多年的沉寂而来，索要你心头的那缕触动并眼角的一滴清泪：

勾起的触动叫青春的疼痛；

淌下的`清泪是回忆的重量；

甜的苦的，个中滋味，只有长大的自己，最懂。

时时少年时读后感(篇5)

青春，是一本仓促的书，是一条走了就不能回头的路，是我们可以放纵的时期。我们笑过，哭过，疯过，闹过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段美好的回忆，想起那些回不去的年少时光。

青春对每个人来说都是独一无二的。在桐华的这本书里，我见证了罗琦琦的青春：她从处于外公溺爱的状态下，到被父母接到身边，经历了孤独的小学。因为她的性格，甚至连爸爸妈妈都不肯开口叫。她总是终日不说一句话，总是一个人躲在一边玩，可能由于父母对妹妹的偏心，让她变得比同龄人更加早熟。后来，她又经历了混乱的初中生涯。在她的初中时期，并没有和张骏分到一个班，学习也不上进，反而一有空余时间就去歌厅玩，唯一让人感到温暖的是性格大大咧咧的曾老师，她总是会帮罗琦琦，也许是她看透了罗琦琦超过同龄人的深邃思想。当然，她在歌厅时受到了许小波的帮助。甚至会因为他的一句我在高中等你。就刻苦学习，不断的给自己设定目标。在她的高中时期，拥有着属于自己朦胧的爱情，有着自己的小秘密，她是非分明，当她的好朋友沈远哲成绩下滑时，她主动帮助，并且没有因为误会而放弃自己的想法。在面临高考的情况下，她也懂得如何释放自己的压力，并且在考试中能稳居第一。最后的结局是开放式的，给人留下了无限的遐想。但无论最后罗琦琦选择了谁，那都是她自己的青春。那些年少时光也早已一去不返。

在这本书里，也许你会看到曾经的自己。不过，青春的可贵不仅有那年少时光，还有那充满勇敢与热情的心。不怕受伤，不怕付出，我们也应该珍惜眼前的青春。我想，无论如何它都是你人生中最为光彩的一幅画面。

时时少年时读后感(篇6)

选择读这本书是因为看到了“年少时光”这几个字。随着年龄的增长内心变得感性，总是时不时“触景生情”，回想起年少的快乐时光。

跟随着书里的情节发展，我也同女主罗琦琦一点一点的回忆着小学时光、中学时光、高中时光。

罗琦琦是不幸的但又是幸运的。虽然在家里不能得到爸爸妈妈的宠爱，被老师误会，受同学们鄙视……但她之后遇到了一推朋友――张骏、小波、李哥、乌贼、妖娆、沈远哲、关荷等等等等。最重要的是她实现从学渣到学霸的逆袭，性格更是有了很大的改变。罗琦琦经历很丰富。她也会早恋、打架、顶撞老师、逃课……同时也会花很长时间研究一道题、早晨五点起床学习英文、捧着一本书看一天……

这本书涉及亲情、友情、爱情、师生情。

故事的末尾解开了好多误会，但是结局到底怎样，留给读者想象。悬念式结局也很好，我会勾勒出一个圆满结局。那就是小波与琦琦成为亲密的兄妹，张骏与琦琦解开误会，重新在一起。因上大学或者其他原因而分开的同学们在琦琦与张骏的婚礼上又重新聚到一起，快乐而幸福的分享着自己的各种趣事。

那些回不去的年少时光，再也回不去了。在记忆的最深处已找好了一块地方，将他们都放了进去。携带着大步走在人生这条路上。

时时少年时读后感(篇7)

这是我读得最快的一本书。

这是一本记录过去，烙印青春的书。每个人都是书中的主角。因为每个人都拥有过一段可能早已被封存埋在床底下却从未被遗忘的回忆。

谁亦会随年变老方懂得童年多好

小学的那片蓝天下，连笑容都那么的清纯，爱恨异常分明，缘由也十分的简单。烈日下一起跳绳的汗水，一起在路边刮过的“彩票”，省吃俭用存来的一元买到的珍珠奶茶，一切都那么值得怀念。庆幸自己拥有的不是女主角所不堪的童年，起码我每当我想起，纯真还是会牵动着我，温暖依旧爬上心头。

无惧雨水沾湿两眼

少年了。我们会冲动。曾经受过的种种伤害被无限放大。感谢年轻让我们不顾一切。我们不怕与恶霸过招，不怕与不良少年交往，不怕与老师顶撞，不怕与父母吵架。只是因为我们年轻，按捺不住探索事物的好奇心。我们怀揣着高飞的梦想，不惜一切追梦，不向困难低头，挫折不会击败我们，为梦想洒下的汗水浸润着成长路上的花儿。

若然做人未够聪明更要卖力亡命

随着年月流散，经历的事情越来越多，脸上的稚气渐褪，换上成熟稳重的外壳。我们开始后悔过往为争宠夺爱付出的时间，开始取笑自己曾经过分看重输赢，明白攀比名牌手机包包的幼稚。这时的我们，懂得要为将来的自己负责，开始为现实奋斗，不再沉浸与追梦的执着。将自己与他的甜蜜苦涩珍藏心中，然后跟自己说，至少彼此曾经真诚过。

记住要趁尚有本钱签多一些账单

“这段少年时间，有谁无悔，大好青春要消耗。”谁的青春自己里没有后悔。时光匆匆，回望那绚烂的年月相信会更加美好。所以如果你还淘气，只要你还强壮，就抛开烦恼每日尽心欢腾，只要有力挺起胸膛就尽管好好造反。

时时少年时读后感(篇8)

在《阅读》中，有不少优美的文章，可我最最喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。

《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。平静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学习。遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写……

纸终究是包不住火的。二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。其实他的`父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。

读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情；同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。

我想对叙利亚说：“叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。”

时时少年时读后感(篇9)

伸手摘星，心纳美景

——读《那些回不去的少年时光》有感

我相信每个读过《那些年回不去的少年时光》的人都不由得会心一笑，那些铅笔印出的故事，那些压在记忆里的照片，曾是多少人美丽而青翠的年少时光。

时间都是抓不住风的，当我们回首时，岁月就己消失不见了。这本书主要讲的是一位女孩罗琦琦，这位女孩并不是那种得天独厚，深得老师、家长喜爱的学生，她上小学初中的成绩并不是那么的优秀，甚至和老师的关系也不是那么的好，初中时因为给班主任起绰号被老师罚站，从教室门口罚到乒乓球台上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是罗琦琦并没有，她反而愈挫愈勇，并且最终通过不断努力考取了清华大学并且去美国留学。

罗琦琦的这种精神，用妈妈的话来说这就是打不死的小强精神，我也很希望我可以像罗琦琦那样拥有这种永不放弃的精神，将来那使遇到再大的挫折，也可以站起来，重新开始新的人生。不止如此，学习还需要方法，不要盲目运用别人方法，适合自己的方法才是最好的方法，我们或许不像罗琦琦那样记忆力这么好，读几遍就可以背下来，但是只要我们肯努力，还是会有收获的。都说一分耕耘一分收获，可是他们并没有考虑到农民的稻田会因为天气，环境等因素而损失。是的，付出了不一定会有收获，但不付出肯定没有收获。

其实顺境和逆境并没有什么区别，顺利的总有麻烦的隐患，困境时总有希望的种子，人在任何时刻都是祸福相依，而要做到在福中不骄傲，在祸镜中不迷茫，就要有一个永不退色的五彩梦想来抵抗外面的打击和磨合。就像桐华说的一样‘伸手摘星’，虽未得星，却心纳美景，从现在开始，我们要珍惜当下，罗琦琦都可以从一个坏孩子变成一个好学生呢，难道我们不可以吗？

愿我们珍惜自己的美好的年少时光。

时时少年时读后感(篇10)

读了这本书后，罗琦琦这个可爱、不服输的小傻妞深深印在我的脑海，她经历过的许多事也曾在我身上发生。被老师冤枉、情窦初开、交“江湖朋友”......这一切的一切都那么似曾相识。

罗琦琦，这是书中的主人公，从小和外公长大，小学回到父母身边，特殊的经历以及所处年代的原因，罗琦琦的成长或多或少都能折射那个时代童年的生活，所以很容易感觉到“这不就是曾经的我吗”。书中的人物，也就是罗琦琦成长所接触到个性各色的人，都仿佛是自己的同学、朋友，因为无法减弱的共鸣感，很容易记住几乎所有人的名字，林岚，陈劲，张俊，高老师，聚宝盆、晓菲，关荷、杨军、林依然、小波、李哥、乌贼、妖妖，六哥等等，他们之间错综的人物关系和摩擦就像让你看到你的童年，于是罗琦琦长了一个童年自我的缩影，她成长道路上经历的坎坷都是我们曾经经历过的，开始期盼她能和老师同学融入到一起，又为她的倔强和“特立独行”感到骄傲，她把我们小时候没有做过、做过或者想做却没有胆量做的真真实实的演示给我们;逐渐喜欢上这个错综的小姑娘，希望罗琦琦能够坚持自我，能够考出好成绩，甚至希望无论是小波还是张骏能理解她，就仿佛学生时代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要骄傲的挺直腰杆，唯一在乎的就是他或她的眼神和评鉴。

真正了解自己才能做真自己，是29岁罗琦琦给我的感受，恬静而独立，知性而又对生活充满热情，尊重感情而又渴望感情。成长的道路上有太多的晓菲，有很多关荷，也有杨军和林依然，却少有小波，难得罗琦琦。也许你明白自己想要，却很难敢于追求，甚至面对。

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少年时代观后感实用

在当今互联网时代，我们不需要走出家门也可以轻松欣赏到各种精彩电影作品，这些作品之所以引人入胜是因为它们能够深刻地触动我们内心的情感。通过写作，我们能够挖掘自己内心深处的世界，从而更好地了解自己。但如果我们只是草草地看完一部电影，那么所写的观后感也就失去了应有的价值。那么，如何才能写出一篇高质量的观后感呢？在这篇文章里，我将为大家提供一些关于“少年时代观后感”的资料，希望能够对您的写作提供参考。

少年时代观后感【篇1】

“杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候；燕子去了有再来的时候。”自然界的事情就是这样循环往复周而复始。然而有一种东西失去了便永远也找不回来。那就是时间。

毛泽东从小就是一个爱好读书的人但是由于家中农活繁重他几乎没有时间看书。但他千方百计抽时间看甚至在给牛喂草的时候都忍不住坐在一边看上几眼……他把一生分为三天：昨天今天明天。

培根说过：“昨天已成为过去在明天尚未到来之前我们唯一的可能是使自己的今天过得更加充实。”是啊如果在昨天你取得了一点成绩便沉浸在幸福的回忆中；或是昨天你办错了事便陷入了忧郁沉闷中；也许你在心中能增添一丝安慰或忏悔但你可知就在这幸福的回忆和忧郁沉闷中今天——这最值得珍惜的时间却悄然溜走了呢?

毛泽东正是由于珍惜“今天”才会在以后的“明天”取得了成就成为了一代伟人。

“昨日之日不可留。”我们青少年是有理想有抱负的。但有些人却靠幻想度日就在这幻想中把今天的宝贵时间白白流失了。还有的人则事事都等着明天去做要知道“明日复明日明日何其多？我生待明日万事成蹉跎。”啊！

我们不该在昨天中寻觅什么也不应该向明天祈求什么最重要的是怎样对待今天在这有限的时间里努力地工作勤奋地学习用来弥补昨天准备明天。古往今来有多少人叹息时间之快：“君不见黄河之水天上来奔流到海不复回？君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪？”时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命有限怎样在这有生之年为社会做出不朽的贡献呢？这就需要我们珍惜今天的每一分每一秒勤奋学习努力工作明天成绩的取得在于今天的努力。

古人云：“此日足可惜吾辈更应珍惜秒阴”时间是不等人的只有我们珍惜每一个“今天”回首昨天才是问心无愧的展望明天才是充满信心的。

少年时代观后感【篇2】

暑假里，我读了《我的少年时代》这个故事。这是写的“我”十岁到初三少年时代的各种故事，我觉得它是影响我们少年时代的一本书，给我们少年时代的启示。这个故事讲述了我在这段时期里，经历了无数的事情，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。故事里写了自己的经历和邻居哥哥的经历，写了邻居哥哥的父母因为工作不好双双下岗，而把房子租给别人然后租了“我”的房子；写了他因为家境不好的节俭生活。而我则是经历了各种不同的磨难，个个都是令自己伤心和难过的。但在最后，一切又重见光明，“我”找到了自己的理想，并初尝到了成功的喜悦。父母也从互相斥责中和好，在舅舅的餐厅里找到了维持生计的工作。最后则是在初三时，遇到了“灾难”，新调来的老师对学生总是实施暴力，但在最后“我”谅解了她，因为她经历了不幸后，而把他们当作了自己的孩子。在《我的少年时代》这本书中，教育我们很多在少年时代的品德。教育了我们在少年时代里要坚强不屈，遇到困难要勇于面对，这样才能化险为夷。但我们也要有一份善良的心，去体谅别人，关心别人。

少年时代观后感【篇3】

这几天大家都忙着看《像素大战》，都忙着感受影片的情怀，怀念小时候曾经带给我们快乐的超级玛丽和吃豆子游戏。但是这个影片我真没什么想说的。晚上下班到家去隔壁小卖部买饮料，瞥见柜台角落里的猴王 丹和西瓜泡泡糖，想都没想就买下来了。饭后翻出那部花了12年时间拍出来的影片，看完狠狠地吹了一下猴王 丹顶端的那个哨子，再一口气吞了所有的豆子，还是小时候的味道，酸酸甜甜。

《少年时代》这个片子，讲的东西再平常不过了。一个小男孩从6岁乳臭未干到18岁成年，从年少无知到独立生活，他身边的人，身边的事，他自己的成长，这些就是这部影片。没有大起大落，没有起承转合，没有高潮结局，男孩的生活将继续，前方还有更多的人，更多的事物在等着他去经历，去感受。说起来很像一部纪录片，记录了一个普通男孩的少年时光，也可以说是记录了千千万万个男孩女孩们的Boyhood。很多人都说小时候的时光最值得怀恋。无忧无虑，天真烂漫，多姿多彩，等等等等。不仅记录了我们如何懵懵懂懂认识大人们的世界，如何生成我们自己的世界观自己的人生准则，还有许许多多的第一次，第一次骑车，第一次接吻，第一次参加毕业典礼，意义再深厚不过了。

影片中的男主人公Mason，父母离异，和母亲、姐姐生活在一起。他们生活不是很富裕，经常搬家;母亲经常换“男友”，孩子们便要与不同的“父亲”在一起生活。Mason是个不善于将喜怒溢于言表的孩子，你无法从他的表情中看出他心中在想些什么。也许你觉得他成熟，或许说这是一种单纯也不为过。国外人教育孩子的方式跟国内是有很大不同的，他们强调孩子的独立性，父母的离异或者再娶再嫁对孩子的影响都不会像国内那样吓人，日子还是要照常进行下去，该谈的恋爱还是要谈，该喜欢的事情还是要继续喜欢。这部影片中的主人公遇到的最大的难题也许就是如何跟新的家庭成员相处，现实生活中的我们可能大多数都不会有Mason的经历，但是我们也同样会遇到各种各样的难题，例如患病时如何面对病魔，如何面对升学考试等等等等。成长是每个人都需要面对的问题，在这个过程中，我们会不断地接受喜欢或者不喜欢的挑战、容易或者不易克服的困难、痛苦心酸却又能受益匪浅的挫折。俗话说得好，不经历风雨怎能见彩虹?怎能让我们的心智得到磨砺与洗涤，从而生发出面对未知面对未来的勇气与自信呢?种种风雨成长路上的故事，本片的导演借助了其中一种常见的家庭模式来向我们慢慢展示。

12年的时光，匆匆而过。时光的印记就这样温柔地倾泻在这部影片当中，伴着演员们渐渐变化的面孔、声音、身材，我好似又重新过了一次自己的童年。再一次回味自己的青葱岁月，再一次品读自己的心路历程，似乎又有不少的惊喜不经意间蹦出来。每一片记忆都是那样清晰动人，缓缓地告诉我错曾经过了什么，如今又该更加珍惜什么。窝在床上，拿着最爱的零食，就这样舒舒服服地看完这部平淡却温馨的片子。

还记得片头Coldplay那首经典得不能再经典的曲子《Yellow》，音乐一响起的时候整个人就融化了，小时候的颜色就像那些泛黄的树叶，夺目却不耀眼，就像歌词唱的那样：Oh, What a thing to have done, and it was all yellow...

少年时代观后感【篇4】

培根曾经说过：“用伟人的事迹激励孩子，远胜于一切教育。”细心琢磨一下，我觉得这句话讲得实在太对了，虽然我还没全部看完，可我却明白了人生的许多道理。这本书就像海伦。凯勒所说的：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”每次看完一个故事，往往我会迫不及待地想知道下一个故事的内容，可令我印象深刻的还是《砸锅风波》。

孙中山小时候叫帝象，他家非常贫穷，可他“人穷志不穷”，加上他脾气倔强，轻易不服软，所以很少有人欺负他。他还十分勇敢，有主见，即使很怕父亲，可在他被豆腐秀押到父亲面前认错时，他仍然认定自己是对的，坚决不承认自己做错了。我要是有孙中山一半的勇敢就好了。

记得上次阿姨带着小表弟到我家玩，因为阿姨和妈妈有事要谈，所以妈妈让我带着小表弟上楼玩。这个表弟，你别看他外表憨厚、老实，可他是“披着羊皮的猴子”，可调皮了。刚上楼，他就开始翻箱倒柜，把屋子弄得一团糟。“啪！”什么东西碎了，我回头一看，完了，这家伙居然把前些天刚买的花瓶给报废了，这时，妈妈听到响声赶了过来，看着乱糟糟的房间，地上散乱的花瓶碎片：“怎么回事？”妈妈生气地问。我刚要回答，表弟立刻跑到妈妈跟儿前说：“阿姨，是表哥干的，他说要给我东西看，所以把房间弄成这样，还说给我演孙悟空，没想到一下把花瓶打碎了。”我急忙解释，妈妈嚷道：“好啊！呆会儿在收拾你！”我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀！

孙中山，我真应该向你学习那种轻易不服软的精神，不然下次我又要被冤枉了。

时生读后感

作文是学生生涯里很重要的一部分，通过写作既锻炼我们的动笔能力，又能提高语言组织能力。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，你通常会写哪方面的作文呢？小编特地为你收集整理“时生读后感”，希望能帮助到你的学习和工作！

时生读后感【篇1】

这两天我看完了东野圭吾的《时生》，这一本书与他以往的推理小说风格都不同。这本书集合了幻想、悬疑、推理、亲情，也被作者本人称之为“集大成之作”。

这本书的主角是拓实先生，一开始，我很不喜欢他的性格，他得知自己是宫本夫妇的养子后，心态逐渐发生变化，宫本家庭也随之分崩离析。拓实更是将自己找不到好工作的理由都怪罪于亲生母亲东条须美子，整天浑浑噩噩度日，要么打游戏，要么去咖啡厅，不思进取。就连女朋友千鹤为他找来的面试机会也不好好珍惜，迟到了半个小时才去面试，丢掉了本该争取到的机会，也因此令千鹤失望至极。

但在从未来穿越回来的儿子时生的陪伴下，经历了一系列事情，拓实的性格也发生了变化，他明白了母亲当初将他送人的苦衷，也不再埋怨母亲抛弃了他，而是感谢母亲当初生下了他，将他带来人间。

看到拓实最后去见东条须美子一面时，我不禁眼眶发酸。叛逆期时的我十分不懂事，脾气也很急躁，经常和母亲吵架。时常在心里埋怨母亲这里不好，那里不好，却忽略了母亲养育我这十几年来的辛苦。当我感冒时，母亲仅听我说一句话就听出我生病了，当时我的眼泪就留下来了。

在这个世界上，最关爱我们的永远是母亲。看完这本书，我想以后要好好珍惜和母亲在一起的时光，也要像她为我着想一样为她考虑。我出生来到这个世上多少年，她也才从一个女孩成为母亲多少年。谢谢您，把我带到了这个世界来，作为你的孩子，我很幸运也很幸福。

时生读后感【篇2】

《时生》读后感500字：

这本书阅读起来还挺快的，属于简单轻松的类型。没有生硬难懂的对话、烧脑的故事情节，也没有深沉的人生哲理。可能亲情就是这样，平凡却伟大！

拓实在23岁那年遇到了儿子时生。那时候的拓实日子过得浑浑噩噩，工作换得很频繁，总是眼高手低。没钱生活的时候就厚着脸皮找女朋友要。最终，女朋友也因为和他在一起看不到希望而分手。

拓实将这一切的不顺利归根于自己的出生，他对生活的态度就如同他对待生母的态度，厌恶、仇恨却理所应当。总觉得是对方亏欠了自己，自己变成这样都是对方的错。

拓实从小就被生母送人，在养父母家生活18年后知道了自己是被领养的，无法接受现实，离开了家自己一个人生活。直到时生的出现，拓实的生活发生了改变。时生在陪伴拓实寻找女友千鹤的过程中不断劝说和要求拓实去见见即将去世的生母东条。就在故事不断的演化中，拓实终于了解到亲生父母的爱情故事，也知道了生母东条在父亲去世后不得不送走孩子的艰难之处。

拓实最终选择原谅东条，并且表达了对母亲的感恩。自己也转变了生活态度，积极的面对，不再怨天尤人。

摘抄文章中的3段经典，这3段话代表了整篇小说的中心思想。

1.梦总是突然醒的，就像泡沫一般，越吹越大，最后啪地破灭，什么都没有，除了空虚。没有脚踏实地地建立起来的东西，就无法形成精神和物质上的支撑。

2.确信自己喜欢的人能好好地活着，即便面对死亡，也看到了未来。人无论在什么时候都会感受到未来。无论怎样短暂的一个瞬间，只要有活着的感觉，就有未来。我告诉你，未来不仅仅是明天。未来在人们心中。只要心中有未来，人就能幸福起来。

3.“不是你的错”

“虽然风风雨雨的说不清楚，但不是你的错。我的人生只能靠自己，以后，我不会再怪你了，我想说的就是这个。嗯，还有一句，我感谢你生下了我，谢谢。”

时生读后感【篇3】

【虽然书的开头就点明了最重要的那个设置，但是如果不想带入先入为主的信息的话可以读完了再看～】

“你从没觉得能来到这世上真好吗？”

这是xxx里面关于这本书点赞第二高的短评，也是所有人读完书之后会真的感觉到被触动的事情。

这是一个关于自我和解的故事，是拓实与自己的身世和解的过程。生活中的我们又何尝不是这样呢？遇到很多事情无法解决的时候，我们开始习惯把事情推给我们的“原生家庭”，推给这个不公平的世界，推给每一个我们身边的人。我不是说这些外部因素都没有问题，只是什么时候我们也扪心自问一下：“这些都是不可改变的吗？有没有可能我们努力一下就能稍微做出一点点改变呢？”拓实明明被爱包围着，被生母、被生父、被养父母、被千鹤、被来自未来的时生爱着，明明他的出生是父母用自己的爱抗争而来的，可之前的他却总是被自己悲惨的身世桎梏着，无法感受到近在咫尺的爱。他用类似于自暴自弃的手段来反抗，却也把通往更幸福的路自己切断了。时生对自己的出生心怀感恩，才会对几十年前的父亲投出怒其不争的眼神。好在，即使已经忘记了“时生”曾经的存在，拓实还是坚持让时生出生在了这个世界上，才会有时生穿越回到过去来拯救23岁的拓实，所以你看，到底是谁拯救了谁呢？

如果一定有人要发散“人间不值得”的氛围的话，我希望同样也有《时生》这样的氛围。也许人间不值得，但是我要让我值得。

时生读后感【篇4】

周末迅速把《时生》看完，看完当时没有太多想法，就觉得这相比东野圭吾其他的悬疑作品差的挺远的，感觉全书不过就是在找跟别的男人跑了的前女友，未来的儿子时生穿越回来带着父亲拓实去见亲妈东条麻美子和找到那封亲妈写给儿子信，拍醒了这个抱怨生活抱怨父母还抱着一夜暴富的梦的父亲，然后这个原本是烂泥扶不上壁的父亲拓实便走上了开挂的人生。

嗯，没有涕零，觉得穿越这能力真好，是我的话我会回去喊我爸不要当乡村教师了，然后一路骂着去深圳后海盘几块地

回来，别跑远了。第二天上班路上回味再细嚼，我不过是酸拓实而已，酸他在放弃自己沉溺虚幻的路上有这样优秀的儿子拉他一把，其实光芒始终都是在时生身上，回到过去警醒逃避现实的父亲，救下父母，哪怕是只看到自己仅是17岁的未来，是已经感受到了都是幸福和温暖的未来吧。父母也是伟大的，哪怕只有17岁也坚持留下了时生。相信时间还是会有轮回，很高兴遇见你，很希望能再次遇见你。这就是父母和孩子之间给对方的最高评价了吧。

嗯有那味儿了。发现自己反应迟钝的不得了，原来写书评这习惯挺好的，不会真的白读书。不过还抓不住重点和细节，希望以后慢慢改进。

时生读后感【篇5】

好久没看书看哭过了，可以说，好久没这样感动过了，如果说村上春树的小说像化骨绵掌，每次感动的情绪都是淡淡的，缠缠绵绵，以至于看完全书后周身笼罩的也只是一股早已忘却缘起的淡淡伤感，始终上升不到要哭的情绪峰值，那么东野圭吾的小说就是一记重拳，打的你顿时热泪盈眶，毫无提前防备的力气，我就在拓实在他母亲病床前原谅了母亲、跟自己认为的悲惨出身和解时眼泪突如其来的,“虽然风风雨雨的说不清楚，但不是你的错。我的人生只能靠自己，以后，我不会再怪你了，我想说的就是这个。嗯，还有一句。我感谢你生下了我。谢谢。”那时，我肉眼可见的觉察到拓实在那一刻长大了，原来成长之前和成长之后的分隔可以这么明显，原来成长真的是行踪不定却会如实来到的事情，而这一切，又被东野圭吾呈现得多么美妙——儿子伴随着年轻的爸爸成长。

老实说，我一开始看到拓实那个冲动样子，真的打心底觉得他无可救药，我也知道，这趟旅程之后，拓实就不会像现在这样孩子气，会离故事开头登场的那个宫本先生更进一步了，但诚然，我猜不出东野圭吾给他安排的成长路径是怎样的，所以才会有之后的“着实被打了一记重拳”。

我也不禁想，我的父亲母亲成长之前是什么样子的呢，是怎样的朝气蓬勃，又是怎样的年轻气盛，又或许，是否也像我现在这样，冲动、胆怯、迷茫、懒惰，如此一副觉得自己诚然是“扶不起的阿斗”的可笑模样呢，而他们，又是经历了些什么而获得成长的呢？想到这些，我开始期待，我能像时生一样去看看年轻时的他们，陪他们成长一段，在这样的想法产生之后我蓦然醒悟，原来我见过他们的年轻模样，也是他们成长的重要参与者，这还要感谢前几天去看照宇老师，他跟我们说其实父母是与孩子一起同样在成长的，现在脑子里突然蹦出他说的这句话，我才意识到原来我的成长过程也是他们的成长过程，原来我在这份期待出现之前，就已然在慢慢圆满了这份期待。

《时生》教会我的还有一点是未来可期。“求你了，你快走吧。我怎么能拖累你呢？你应该加上我的寿命，长久地活下去。只要想到你能活下去，即便在现在这一瞬间，我也已经感受到了未来。”这是拓实的爸爸临逝前对拓实妈妈说的话，这句话若是细细推敲自当然可以挑出毛病，如果你从纯理智客观的角度出发的话，但是，对人生的理解岂容你单调地从理智客观的角度推敲出没有温度的结论而一以蔽之呢？它必然是包含感性的，那一刻或之前之后的某一刻，你会如此热烈的感恩生命和期待未来，那是冰冷的逻辑齿轮再怎么转动也发不出的热量。我之前妄尊自大地用上帝视角理解生命的意义，觉得人生只不过置身在一场游戏里，一路上求学、求职、求偶云云，无非是升级而已，看完此书后，我终于可以心平气和地接受一个新的视角、一个本就是我的视角——置身其中的视角，这时候我发现，生活的种种遭受和相遇，如此曼妙，未来一无所知和过去无法重复，多么令人沉迷其中。

那天我去看照宇老师，跟他说我看《许三观卖血记》看完之后毫无感觉，并像高中时做的那样向他寻求对此文本的解读，他的一番回答，让我认识到，我现在读书的态度是多么浮躁，果真如他所说“过分注重量的积累”，而因此，丧失了感受文本的能力，他跟我说“读不懂就多读几遍”。感谢《时生》，让我失去的感受力又回来了。同时我也意识到，可能读书真的有年龄适宜一说，也许像《许三观卖血记》、《骆驼祥子》一类的书，我年纪到了，自然一读就懂了吧。

时生读后感【篇6】

这是一部温暖人心的小说。让人感觉像是一碗刚从炉灶上煨暖的汤圆，捧在手心，捕捉蒸汽在脸上游走的暖意，咬一口，满满的幸福感在心头绽放

这是一部结局圆满的小说。无需悬疑与推理，不像《白夜行》那般痛彻心扉，不像《恶意》那般环环相扣，《时生》是东野圭吾对亲情的极致诠释。

23岁的拓实一事无成。从小被人收养，他一直以为自己被抛弃了，内心孤僻、自卑，于是自暴自弃。一天，他在东京的花屋敷游乐园遇到了一位年轻人。这位年轻人对他说：再过几年，你会结婚生子，你将给你的儿子取名为时生，时间的时，生命的生。那孩子长到17岁时，因某种缘故而回到过去，那，就是我。

这，就是故事的开始，从出生到这个世上，单单因为这个，就该心存感激。确信自己喜欢的人可以好好地活着，即便面对死亡，也看到了未来无论是怎样短暂的一个瞬间，只要有活着，就有未来。我告诉你，未来不仅仅是明天。未来在人心中。只要心中有未来，人就能幸福起来!

死亡并不可怕，那只是到另一个世界的开始。很了不起!竹美，真看不出你吃过这么多苦。吃了苦就挂在脸上那才叫惨!再说，悲观也没用。谁都想出生在一个好的人家，可父母、家庭是我们不能选择的。父母给了我一把牌，即使我的牌没有多好，也要尽量打好它。一定要乐观积极的面对人生。

人总会做梦，梦也总是会醒的，就像泡沫一样，会越吹越大，最后会啪地破灭，什么也没有，除了空虚。没有脚踏实地的建立起来的东西，就无法形成精神和物质上的支撑。时生，我在花屋敷等你!

这部书从头到尾讲述了一个主人公找寻自己出生，原谅自己的母亲的故事，像是解开的莲子，露出了甜蜜的心：最后经历了磨难的拓实和久病缠身卧床不起的生母在那个房间里，当拓实告诉连眼睛都睁不开的母亲自己原谅了她，感谢她当初生下自己的决定时。母亲滴落在眼角的那滴泪消融了二十多年的恨，温暖了一个心灵。

我们应该明白：未来不仅仅只有明天，未来是在人的心里。只要心中有未来就能向着光亮的地方一直前进。有些人可以讨厌你的现在，但请千万不要连你的未来一起讨厌。未来不是嘴上的抱怨和无望，未来是能让人幸福的东西!我们都不知道未来跟意外哪一个先来到，所以请珍惜活着这件事，因为，这本身就是一种奇迹。

请珍惜这个奇迹。

时生读后感【篇7】

到了我这个年龄，周围的都有了孩子。问及生下孩子的原因时，所有人的回答都是“顺其”之类。但我更想知道的，是他们能否在孩子面前自信地问：“作为我们的孩子，你觉得高兴吗？”孩子是否会回以“我非常庆幸有你们这样的”，其实是永远的谜。我一直想解开这一谜团，这便是《时生》的源头。

“透明罩中躺着一个年轻人。从面部表情来看,他似乎只是稍稍有点累才睡着了。然而,连接在他身上的多根管子,却显示着无法回避的严酷现实。或许,他还有着微弱的鼻息,可即便有,也被配置在他身旁那些维持的装置发出的声响掩盖了。事到如今,宫本拓实已无话可说,只是默默地站在床边。他也无能为力,只能这么站着,看着。”这个年轻人便是——时生。

宫本夫妇带着压力生下患有格雷戈里综合症的儿子时生，宫本先生（拓实）一想到孩子只能有十几年的，就痛婉不已，并在孩子几十年的生命里，给予孩子最好的一切。当然，时生不负众望，成为了一名优秀的孩子。然而，病魔并未放慢脚步,黑暗的命运毫不留情地降临到时生身上。夜深，被格雷戈里综合征纠缠了xx的时生已至生命尽头。宫本太太凄然地说：“我想问问那孩子有没有‘来到世上真好’的感觉？吗？恨不恨我们？”宫本先生心如刀割。望着已毫无反应的孩子，他对妻子说：“我遇见过时生，他跨越了二十年的时间去寻找我……”

23岁的拓实一事无成。他从小被人收养，一直以为被抛弃了，于是自暴自弃，整天游手好闲，却又高傲自大。一天，他在东京的花屋敷游乐园遇到了一个年轻人。年轻人对他说：“再过几年，你会结婚生子，你将给你的儿子取名为时生，时间的时，生命的生。那孩子长到17岁时，会因为某种缘故而回到过去，那就是我。”

时生作为时间的孩子，诞生在这部作品里，他穿越了时间，去到父亲（拓实）二十三岁那一年，在花屋敷（东京浅草寺知名的游乐场），他们相遇了。他的到来给拓实带来了，让他找到了活下去的勇气，最后，时生不但在心灵上拯救了的父亲，还在东京隧道大爆炸时拯救了自己的丽子。

时间是一条笔直向前的线，而生命，或许只是一场又一场的轮回。如果没有少年时生，那么青年拓实的将会怎样？继续浑噩度日，没有没有未来的活着？还是在其他的时间其他的契机之下，猛然醒悟并痛改前非，然后像遇到了时生之后一样的？前者是生命恒常，后者是命中注定。然而这样的假设，终究是毫无用处的。

“确信自己喜欢的人能好好活着，即便死亡，也看到了未来。人不论在什么时候都会感受到未来。无论是怎样的一个短暂的瞬间，只要有活着的感觉，就有未来。我告诉你，未来不仅仅是明天。未来在人们心中。只要心中有未来，人就能起来。”

正如时生一样，我也从来没有过把我带到这个上。被生下来的我们，本来就是作为“未来”存在的。我是他们的爱，他们的未来，也是要去延续未来的人。父母给了我一把牌，即使我的牌没有多好，但正如竹美说的一样，这手牌，并不烂。

我来到这个上，能够看，能够听，能够唱，能够喜欢这个世界的美好，能够厌恶这个世界的丑恶，能够认识志同道合的，能够追寻心中美好，能够牵着父母的手走过一大段路，能够健康的让家人拥有欣慰的笑容，这一切，多么足够，多么，这便足够！

《时生》也告诉为人父母者，你们给予了孩子生命，给予他们未来和生活的一切，与此同时孩子也给予了你们生命，未来和生活的一切。生活和生命本身是互相的给予和关照。仿佛是一条首尾相接的鱼，首即是尾，因便是果，生生不息，无穷无尽。

所以，问问——“你从没觉得能来到这世上真好吗？”

建师附小：叶佳玲

时生读后感【篇8】

《时生》读后感1500字：

故事背景从宫本夫妇在医院里守护病危的儿子时生开始，拓实向妻子回忆了时生早已来过他生命的过程。一次从未来到过去的时间穿越，时生陪着年轻时的拓实凭借胆识和智慧勇敢地解救了前女朋友千鹤;指引他与自己的过去，与生母麻冈须美子和解。从过去地堕落混日到以后的积极生活。

东野圭吾惯用的推理性悬疑手法也在此体现，环环相扣思绪始终被作者牵引，一口气看完全书。看似是写父子，也不忘从故事情节中穿插作者惯有的对社会的洞察力，以案件因会牵扯到政治大佬而警方没有彻查，基本了事交差也反应了社会黑暗的一面。同时映衬出拓实本人的正义，善良和富有正直感。平铺叙事，没有太强的情感渲染甚至要扬言主张的道理。但在每个环节有了充分的铺垫，让看官在阅读中自我情绪带入—拓实顽劣抗拒与母亲见面及与千鹤的分手道别等环节都让人潸然泪下。

在《七月与安生》的电影中，有句常用的台词”很多人都死于27岁”。而时生仅仅活了17年，感恩被父母带来看世界，享受了17年每一天的生活，他已心满意足。正如”有的人活着却死了，有的人死了却活着……”拓实23岁时是个自称练过拳击的健壮青年，但他怨恨抛弃自己的父母，自暴自弃只是苟且偷生;如今17岁的时生即将离开，但他仍留下无限的希望给了身边人。“确信自己喜欢的人还活着，即使面对死亡，也看到了未来。无论是怎样短暂的一个瞬间，只要有活着的感觉，就有未来。未来不仅仅是明天，未来在人心中。只要心中有未来，人就能幸福起来。

父亲爪冢梦作男在被来势凶猛的大火烧身时，鼓励母亲须美子要活下去。那一刻须美子是他的未来，爪冢梦作男是幸福地死去;年轻的母亲不顾周围人异样的眼光生下拓实，因为拓实是她的希望与未来。为了能让拓实更健康地成长不得已寄养在宫本家。而拓实和丽子明知时生可能会患上格雷戈里综合症而毅然选择将他生下来，这是他们为自己找寻的希望与未来。所以，我们每个人都无法选择和决定自己的出生，是上一代人的未来也同样会把个人的期许寄托在下一代人身上。这也是为什么父母会经常替孩子做出很多选择亦或是希望他们成长为某种样子。亲手为自己打造一个”未来”，可惜他不是冷冰冰的物体而是鲜活的生命，除了有主体外还有情感思想。作者说在他这个年纪周围的朋友都有了孩子在问及生下孩子原因时，几乎所有的回答都是”顺其自然”之类的。他们能否在孩子面前自信地问:”作为我们的孩子，你觉得高兴吗”。上帝为每个人分发了不同的牌，每个人都是被动来到这个世上，孩子是否会回以”我非常庆幸有你们这样的父母。”其实是永远的谜。

文中作者以简短的篇幅几笔带过竹美父亲是被母亲伤害致死的，但最终和母亲形同姐妹般生活。而对照拓实对母亲根深蒂固地怨恨，故此作为他游荡此生的理由。拓实问起竹子是如何原谅自己母亲的，她脸色舒展”没有什么原谅不原谅，只要对方心存愧疚，自己也就不用多想了呗。”读后感·轻松几笔带过放下了失去父亲的仇恨。只有告别过去的不堪，她才有了现在的生活。拓实拼死解救千鹤，最终还是和千鹤分手道别。“与过去告别，耕耘未来，亲情爱情皆如此”。拓实活在了怨恨中的23年?这些时长对他毫无意义。放下后的竹子早已享受了平静的生活和被爱情的保护。千鹤和拓实的结合无疑是最好的，但千鹤从小窘迫的生活环境，使她更向往稳定安逸的生活。当他把拓实和冈本放在天平上称量时，选择了与冈本离开。即使拓实可以不在乎俩人再继续，有了裂痕的感情如裂开的镜子天天照，每天都能看到那个疤。如时生所言，只要活着就可以，你还会遇到自己喜欢的姑娘。

前面很大篇幅都在写一个玩世不恭，孩子气的拓实，让我们对这个人物也甚是糟心。“死者最大”，面对病床前已奄奄一息的母亲，还有什么样的恨让他如此耿耿于怀。但现实中的我们在某一刻或者某段时间和顽劣的拓实一样，紧紧抓着过去不肯松手，把自己逼得很紧让对方也很是压抑。时生回到过去，他可以选择改写命运，不让拓实和丽子相识也许他也不会来到这个世界遭受病痛的折磨。但时生没有选择改写过去，而是尽自己最大的努力让伤害最小。我们总是幻想过去的某件事不要发生亦或者悔恨之情的种种。生命的奇妙就在于每一刻都是一次性现场演出没有彩排。有了无数的过去作为垫脚石才有了现在我们的样子。过去的每一步都是现在的一步成长，不后悔，不怨恨。

舒展自我，坦然面对手中被分发的纸牌。感谢每天早上从玻璃映射进来的每一缕阳光，发自内心地说”活着真好”，只要活着就有未来。

时生读后感【篇9】

爱的力量——东野圭吾《时生》读后感600字：

“未来不仅仅是明天，未来在人的心中，只要心中有未来，人就能幸福。——东野圭吾《时生》”。《时生》这本书是日本著名作家东野圭吾写的，而这本书中最容易让人动情的是一个“爱”字，书中有亲情，有爱情，有友情……

书中有一个人叫做宫本拓实，从小被抛弃。20年前的他一事无成，是一个生活混乱的青年，后来便离开了他养父养母的家，几乎一无所有的他也曾怨恨过自己的亲生父母，凭什么要抛弃自己？

拓实的亲生父亲是一位身体残疾却意志坚定的漫画家，而他的母亲须美子深深地被这位漫画家所吸引，可惜一场大火夺去了拓实父亲的生命。他的母亲因为未婚先孕，被人嘲笑，生下拓实时，实在没有能力抚养他，便只好忍痛把拓实给别人收养。宫本拓实也有喜欢的女友，可是却因为他没有固定的工作，连每天的生活费都不够，甚至要靠自己的女友来维持生活。女友便不得已离开了他。

每个人在高潮时都会享有鲜花、掌声，在低谷时也难免会踌躇徘徊。书中的拓实，在他最迷茫的时候，遇见了一位和他年龄相仿的少年在东京的花屋敷游乐园，不断地受到鼓励、影响，并改变了他。这个少年和他一起冒险，使他走出低谷走上正途。那位少年就是时生，拓实的儿子。时生患上一种遗传疾病，这种病过去两三年后，便会导致记忆缺损和思维混乱，出现意识障碍，时有时无直至完全丧失，变成植物人，接下来大脑功能将完全停止，也就意味着死亡的到来。时生穿越到20年前去开导自己的父亲，让父亲得以重生。

时生的命运如此的崎岖、坎坷、悲惨，可是他仍然很快乐，珍惜自己生命中的每一分每一秒。不然，他也不会对拓实说，能与你在一起，我就感到非常幸福了。看了这段话，我觉得能生在这个世界上真好，愿我们都能尊重生命的权利，更要让生命延续下去。我想我会永远记住东野圭吾的这句话——确信自己喜欢的人能好好的活着，即使面对死亡也能看到未来。

时生读后感【篇10】

茨威格的小说总是充满心灵隐喻，睿智、富有人情味，同时具有美学意义和哲学意义，每一个段落、每一句话都带着“茨威格印记”。《一个女人一生中的24小时》是他的作品，讲述中年女人在理智与情感之间搏斗的故事。激情到底是美酒还是毒药？

作者先是通过一个富太太和一个法国男人私奔的故事作为整个故事的铺垫。大家说富太太不守妇道，开始责骂，而作者却觉得富太太也许是压抑了太久。这个时候，故事的女主人公C夫人出现了，给他讲述自己惊心动魄的24小时。

她有一个很幸福的家庭，两个儿子聪明正直，丈夫也温文尔雅。但不幸的是，在C夫人四十岁那年，丈夫因病去世，从此她的生活就变得单调起来。在失去丈夫的第三年，C夫人来到了蒙特卡洛，那个以“赌”著称的小地方。而她那终身难忘的“二十四小时”，就在赌场里开始了。在赌场，她遇见了一个输得精光，一心寻死的年轻人。她为了解救那个求死的年轻人，走近他，想去帮助他。

可是，赌徒却把她当成了一个妓女。然后，她和他发生了一夜情。第二天早上醒来，她开始责怪自己。然而，当她看见那个赌徒又恢复了一个正常人的意志和能力时，她又很高兴，觉得自己挽救了一个生命。

她给他一笔钱，准备送他回家，帮他还债务，赌徒也发誓再也不碰赌博了。他们相约下午就去火车站送赌徒上车。回到住所后，C夫人发现她原来是如此的想和那个赌徒在一起。只要他一句话，她就可以跟他走，义无反顾。她决定要跟随他一起远走，永远和他在一起，为他做任何事情。激情是美酒还是毒药，谁知道呢？反正，她就是想和他在一起。

她收拾好行李，准备送他上车的时候就跟他一起去。可是，她来到火车站晚了一点。火车已经开走了，她伤心欲绝。当她来到她们相遇的赌场的时候，却意外的发现，那个赌徒还坐在那里。他拿了她的钱，但没有买车票，而是再次回到了赌场。

她愤怒了，想劝他离开。可是他却骂她，把钱扔到她脸上。她也在愤怒之下，把他偷盗的秘密说了出来。她受到了羞辱，觉得没脸活下去。但是，她想到孩子，想到家的温暖……然后，她离开了那个地方，回到了家，把这个秘密深藏在心底。

作者写道：“一个女人在其一生的某些时刻处于神秘莫测的力量的控制之下，只好任凭摆布，这既非她的意愿，她自己也不知晓，这是明摆着的事实，否认这个事实，只不过是为了掩盖对自己的本能，对我们天性中的恶魔成分的恐惧罢了。”这种冲动的激情看起来格外醉人，但其实只不过是饮鸩止渴而已。也许，每个人的一生中都会经历那么一些时刻，陷进感情的泥淖，无法把持自己，做出了连自己都感到惊讶的事情。但这就是人性，是我们无法回避的过往。作文不如放下过去，轻装前行。

男人都说爱你，但其实只是想睡你、花你的钱，永远不会真的为你改变。

时生读后感【篇11】

在东野圭吾笔下，身患绝症的17岁少年——时生，穿越到二十年前，为了帮助自己不争气的父亲拓实，时生充当起了父亲的人生导师，逐渐让父亲走上正轨。

两人在相处的两个月内，时生帮助拓实了解了自己的生母东条须美子。拓实被送走并不是被抛弃，而是生母希望他得到更好的照顾，也意识到了自己的出生并不是随意的，而是饱含着父母对他的爱和期望的，是充满着未来的。

而在一同解救前女友千鹤的过程中，拓实也认识到了是自己的一事无成，好吃懒做，从而导致这段感情的破灭。

时生的到来，让不务正业，一直对自己被抛弃心怀怨恨的拓实重新振作起来，与千鹤的道别，和东条的和解，既是对过去放纵、无知的自己的告别，也是实现自己美好未来的开始。

整本书中除了时生与拓实这段跨越时空的特殊父子情，最让我感慨的便是拓实和生母东条须美子的感情线，从一开始的一味抱怨自己被随随便便生下来，到最后在生母床边说的，“谢谢你将我生下来。”拓实从内心理解了亲情的深层含义，也意识到了父母对自己所寄予的爱。

“确信自己喜欢的人能好好地活着，即便面对死亡，也看到了未来。”拓实的父亲在大火中面对死亡时，他看到的是妻子的未来；在家徒四壁，穷困潦倒时，东条看到的是爱人眼中的未来，是拓实的未来。每个人的父母都在尽一切所能为子女付出，毫无怨言，在他们无能为力的时候，他们的内心也会受到极大的痛苦，我们不能怪罪他们，而是要学会去理解他们，毕竟，父母才是这个世上会对我们毫无保留，付出一切的人。

“未来不仅仅是明天。未来在每个人心中。只要心中有未来，人就能幸福起来。”每个人在不同的时期对幸福的定义都会有所不同，但我相信，身为人父人母的人们，会怀有一个相同的幸福感，那就是孩子的美好未来。

时生读后感【篇12】

时生，一个从过去穿越过来的少年，他知道自己无力改变过去，因为那有悖时间定律，但是仍然坚持尽自己微薄的力量让身边的人可以走上正途，挽救他人的的生命。这可能是本书想传达给读者的第一层意思:人要内心充满感恩的或者，因为能健康的活在这个世界上已经很幸福了。

是时生改变了拓实，彻头彻尾，刚开始是一个不务正业，以为母亲生下自己就抛弃了自己便对此心怀怨恨，觉得从生下来一副牌就稀烂的人就该自暴自弃，变的奴颜婢膝，最后幡然醒悟，懂得感恩生命，也因此在对的时间，对的地点遇到了同样对生命充满感恩的另一半。可能冥冥之中拥有同样信仰的人会相互吸引吧。

人活着，各种机缘巧合，所经历的本身就是一种财富，只是时间早晚的问题。人生就像一副牌，打的好坏掌握在自己手中，对生命敬畏，心怀感恩总不会有错。无论什么人都应该有梦想，但不要好高骛远，不屑从小事做起。也要明白，这世界上有好多事是我们改变不了的，凡事不需要都搞明白，只要抓住一两个关键点就好了。

新时代好少年先进事迹读后感

阅读是一种重要的学习和成长方式。通过阅读，我们可以获得更加有价值的知识内容，并且心态也会变得更加从容。有时候，我们会读一些作品后，感受很深，这个时候，可以拿起笔写一篇读后感，将自己从书中所悟出的道理和感想书写下来。

那么，如何写出能够体现个人情感的读后感呢？首先，我们可以通过回忆阅读的过程，提及自己在读书过程中所感受到的情绪和思考。例如，我们可以描述自己在读书时的兴奋、悲伤、愤怒等情感，以及对书中故事情节或人物的思考和评价。

其次，我们可以结合自身的经历和感受，将书中的内容与自己的生活联系起来。这样不仅可以让读后感更加真实和个人化，还能够让读者更好地理解我们的情感。

最后，我们还可以加入一些与作者或作品相关的知识或背景介绍，以增强读后感的专业性和深度。例如，我们可以提及作者的写作风格、作品的社会背景等，这样可以使读后感更有深度和价值。

综上所述，写出能够体现个人情感的读后感需要回忆阅读过程中的情绪和思考、结合自身经历和感受，以及加入一些相关的知识和背景介绍。希望这篇专业的“新时代好少年先进事迹读后感”能对您的学习和工作有所帮助！

新时代好少年先进事迹读后感 篇1

她热爱祖国、乐于助人、成绩优异，她爱好舞蹈、书画、古筝，她刻苦努力、品学兼优、能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的新时代好少年。

努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。

努力争当一名品德优良、团结友爱的好少年。

她时刻谨记班主任老师的教导：在行为上要乐于助人，在家庭要孝顺父母关心亲友，在学校要尊敬师长帮助同学，在生活上要勤俭节约适度消费。在学校，同学们在学习中遇到困难，她总会主动帮助解决。她在班上先后担任了小组长、英语科代表、学习委员等职务，每天早晨考背同学单词、检查作业，是老师的得力小助手。在家里，她乖巧懂事，尊敬长辈，孝顺父母，经常主动帮父母分担一些力所能及的家务活，是父母贴心的“小棉袄”。课余时间，经常和同学们结伴参加各种学校和社会的志愿服务活动，走进社区、广场宣传疫情防控知识、发放倡议书、环境整治等各类活动。

努力争当一名体魄强健、活泼开朗的好少年。

她热爱运动，热心参加各种文体活动。积极参加了县上举行的师生艺术节、教师节庆祝大会、元旦晚会的文艺节目表演，在全县第六届中小学生校园艺术节现场作画比赛中荣获三等奖;还经常参加各种球类、田径训练，在民勤县中小学生校园足球联赛中获得小学女子组第三名，在学校田径运动会中多次获得短跑、中长跑比赛的第一名，跳远第二名的好成绩。

“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”。石佩同学始终信守着我不是最好的，但必须要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。她总是面带笑容，相信通过自己的努力，一定会成为同学们的榜样，一定会成为少年中的翘楚。

新时代好少年先进事迹读后感 篇2

这十位少年中，有科技小达人，通过智慧和双手创造出很多很有价值的小发明，方便了学生和周围的生活；还有艰苦努力、不怕吃苦的小大人，主动承担起家里的责任，为家庭减轻负担，甚至成为了家中的顶梁柱；有心怀远大梦想的励志少年，为了国家的足球梦，不断努力着！

很高兴我们的身边能够有这么多坚强、努力的人，他们是新时代好少年的代表，更应该是每一位少年的学习榜样。在这十位少年中，印象最深的是一位患有先天性听力障碍的李端林同学，他在面对着贫穷的家，并没有放弃对生活的希望，更加渴望学习知识，珍惜学习的机会。在他小小的肩膀上，扛起了这个家的希望，虽然家境贫苦，但是他却是一位乐观的少年。

我们中有很多的同学家境都很好，更应该珍惜现在这样的美好生活，珍惜学习的机会，认真学习，回报父母，回报社会，成为一个有用的人才！这十位少年，每一位都是那么优秀，我们要学习他们的品质，学习他们的精神，成为一个有担当的少年。在今后的人生中，不断努力奋斗，为了国家和民族而奉献自己的一份力量！

我们都是祖国的未来，身上有着沉甸甸的责任，所以要从小都树立远大的理想，尊敬家长和老师，热爱同学，热爱学习，珍惜现在的美好生活，茁壮成长！

新时代好少年先进事迹读后感 篇3

今天我站在鲜艳的国旗下，倍感欣喜。

“少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”……祖国的未来是灿烂辉煌的，作为她的儿女，我们更应该从小牢固树立起成为祖国有用之才的远大抱负，从现在做起，从点滴做起，只争朝夕，不能浪费时间，虚度光阴。祖国的美好都掌握在我们的手里，我们就要去建设创造好。”繁荣富强”这个字眼儿已离我们疏远、一心为国，一生为国，不断求索，不断创新，祖国的版图越来越大了。社会日新月异，新人新事新科技层出不穷，当然，人们的心也由此而紧紧联结在一起。

我们要把爱国之情转为学习的动力，只有追求上进，好好学习，领略文化知识，将来才有可能为祖国添上一份力量。勤奋吧，上进吧，播洒汗水和泪水，收获喜悦与欢乐。要相信：我们将带领祖国发展，祖国的美好前景都是指日可待的。然而，成为祖国的栋梁之材，勤奋学习是必不可少的。

在学习的过程中，我们要用好的态度及优良品德对待他人，并且给予他鼓励与帮助，这样，大家才能团结友爱起来，共同去创造奇迹，“滴滴雨水，能汇成大海”，雨水都能汇成大海，那还有什么不可能的呢?

是啊，我们要把活泼开朗的一面展现给他人，让别人也被你的真诚，阳光所感动，那就要有一个健康、强壮的体魄，用自己的力量真正为祖国添砖加瓦，让祖国渐渐强大起来，从睡眠中苏醒，一点，一点，长高，长大，使人民的生活有了极大的保障!

同学们，让我们大家携起手来，争做”四好少年”，共同去完成，去开拓尚末完整的祖国，相信她的明天，她的未来，一定会更好美好灿烂!

新时代好少年事迹观后感学习心得(二)

少年兴则国家兴，少年强则国家强。作为共产主义的接班人，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。我们能够有幸成为新时代的中学生，我感到非常自豪。新时代，新气象，新作风。我要做一个新时代的好学生。那么亲爱的同学们，我们该如何去做一个新时代的好学生呢?我觉得有以下几点：

一、思想品德要好。

首先要热爱我们的国家，热爱我们的学校，热爱我们的班级，积极为班集体服务，尊敬师长，团结同学自觉遵守学校的各项规章制度。积极参加学校举办的各项活动，并且要认真完成。其次，要做到礼貌待人。对同学对老师要讲文明话，与人友善，也是成为一个好学生的基本要求。再次，要学会互相帮助。在生活和学习中，我们应该学会帮助别人。我们帮助别人之后自己也会有一种送人玫瑰，手有余香的感觉。

二、努力学习知识。

作为一名中学生，我们正是学习文化知识的时候，一个没有知识的人，是会被别人嘲笑的;一个没有知识的人是会被新时代淘汰的。所以作为一个新时代的好学生，必须要努力学习好文化知识。

三、要锻炼好身体。

有了健康的身体，我们可以更好地去应对生活中的困难;有了健康的身体，我们可以顶住学习中的压力。俗话说，身体是革命的本钱，经常锻炼身体，才会有一个健康的体魄去面对生活。

做为新时代的好学生，我们要树立正确的人生观，价值观，世界观，自觉的把个人的命运同祖国和民族的命运紧密的联系起来。用科学理性的眼光，把握机遇，把握人生。正确选择自己的位置和发展道路。这样才能服务祖国，奉献于社会，实现自己的人生价值。

做为新时代的好学生，要严格要求自己，努力学习科学文化知识，用理论武装自己，用实践丰富自己。在艰苦磨练中成长成才。

做为新时代的好学生，要对未来的道路充满自信。坚信中国共产党的领导。在学习生活中刻苦努力，提高自己的能力，不忘初心，牢记使命，心中有梦，坚定目标，为中华民族的伟大复兴奋斗终生。

新时代好少年先进事迹读后感 篇4

女，汉族，1月出生，海南省昌江县昌江中学高二学生。，父亲去世，母亲改嫁，带着弟弟跟随爷爷奶奶一起生活。小小年纪就帮着爷爷奶奶洗衣、做饭、打扫卫生，邻居们都夸她懂事。，爷爷奶奶相继离世，和弟弟相依为命,家里的经济来源主要靠低保等政府性补贴和叔叔的接济。每天放学都是第一个走出教室回家做饭，照顾弟弟的学习生活。有人劝她把弟弟送到孤儿院，但她咬咬牙不愿意，要努力为弟弟创造一个温暖的家。面对贫困和家庭的重担，并没有放松学习，而是更加刻苦努力，成绩一直处在班级前列。乐观向上、热心善良，积极参加志愿服务，主动帮助周围同学，是同学们的“知心大姐姐”。

女，汉族，1月出生，重庆市江北区巴川量子中学初一学生。“学习游泳，成为奥运冠军”是她的梦想。上学时，每天训练3个小时;假期中，每天训练6个小时，每一个动作，每一次挥臂，都要成千上万次反复练习，无论是有氧、柔韧、力量等基础训练，还是仰泳、自由泳等技能训练，都要比别人多练一会儿，直到自己满意为止。凭着这股韧劲，9岁参加重庆市游泳冠军赛获得多项冠军，并在3年内7次打破市记录。11岁参加全国青少年游泳U系列比赛(全国总决赛)，为重庆市拿下游泳接力项目第一块金牌，实现零的突破。尽管训练任务繁重，但从8岁练习游泳至今，雷蕊嘉学业从未受到影响，学习成绩在班上始终名列前茅。

新时代好少年先进事迹读后感 篇5

每当你驻足在宛如万马奔腾的黄河旁;每当你站立在犹如绸条般的长城上;每当你仰望着那壮丽雄姿的五星红旗，你的心中是否如凶猛的洪水般热情澎湃?是否为自己是一个中国人而骄傲自豪?我们的祖先用聪明的智慧、勤劳的双手创造出伟大的中华文明和中华优秀传统文化，向世界奉献了无数的发明创造。

“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人不懈的共同为之努力。新时代的我们，就是要继承先辈的事业，踏着先辈们的足迹，接过建设中华的接力棒，接续奋进，埋头苦干，砥砺前行。

幸福都是奋斗出来的。没有艰辛就不是真正的奋斗。如果不奋斗就会一事无成。我们应该从自我做起，养成严格要求自己的好习惯，做德智体美全面发展的好少年。

身为少年，我们应该敢于有梦，从小树立高远志向。志向是人生的航标。一个人想要做出一番成就，就必须要有自己的志向，敢于追梦筑梦。德国考古学家施里曼从小着迷于荷马史诗，立志找寻特洛伊古城。虽然历尽重重磨难，费劲千辛万苦，但他始终勇往直前，终于在40年后，他凭着坚忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人们以为因战争而早已毁灭的特洛伊城。

身为少年，我们应该勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。我们现在最主要的任务是掌握文化知识，既要勤学书本上的知识，又要多学课外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永远也没有尽头，也永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极为重要的。荀子在《劝学篇》里曾写道：“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折”，“驽马十架，功在不舍”。

身为少年，我们应该热爱祖国，积极培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德，做一个有品德、有知识、有责任的好少年。我们现在是一株株小树苗，必须抓好习惯养成，吸收丰富营养，才能长成参天大树。

我们是祖国的新一代，是实现中华民族伟大复兴的主力军。同学们，让我们挑起复兴中华的重任，为把祖国建设得更加繁荣美好富强而努力吧!

新时代好少年先进事迹读后感 篇6

女，12岁，朝天区羊木镇小学少先队大队长，并担任所在班级班长一职。曾获“xx省优秀少先队员”“广元市书香少年”“朝天区三好学生”等荣誉称号。该同学品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优异，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。六年来，在老师们的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面发展的新时代好少年。

xx同学自入学以来，她就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。在少先队组织中，她总是各项活动的组织者，带头人，是同学们的好榜样;作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有极强的组织能力，她把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。老师交给的任务她都乐意接受，她总是以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终;在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献，在学校组织的多次捐款活动中，她带头拿出自己的零花钱，为灾区的人民献出自己的一份爱心;在父母心中，她是一个自理能力强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖。长期以来，她以自己的真诚与无私，赢得了老师和同学的称赞，成为同学们学习的榜样!

该同学是名副其实的“书虫”。她经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍。她最喜欢的是“广元文轩书店”这个书香之地。四大名著之内容她能讲的头头是道;《弟子规》《三字经》等经典内容能背诵如流;最是书香能致远，大量的阅读滋养了她的习作素养。她的习作经常作为范文，在班级中朗读。作文《我的家乡----广元》发表于广元市留守儿童报刊。同时，该同学还积极参加学校、朝天区组织的阅读活动和讲故事比赛等活动，3月，她参加了校级“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事比赛获得一等奖;并代表学校参加朝天区文明办举办的“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事比赛获得第二名的好成绩。

xx同学还是一个追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺的孩子。她把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点;她还勤练舞蹈、古筝，如今的她舞蹈已获得“北京舞蹈学院”颁发的“中国舞考级八级证书”，古筝也已获得“xx省社会艺术水平音乐考级八级证书”;她还积极参与各级各类比赛活动：在xx省首届少儿金话筒主持人大赛中，她一举获得朝天区决赛儿童组的“冠军”，并参加市上复赛，获得“最佳表演奖”，并获得她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着，又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……

时代，随着岁月而变换。现在，没有了商朝的腐败，也没有了战国，三国，春秋的群雄并起，更没有了饥寒交迫的夜晚，没有了硝烟与战火，我们愿这个时代与和平共存!在我们这个宁静的小城——北国边城，我要大声的喊出“新时代里，我们要做新时代的新少年”!

在我们生活的地方，我们每个人都可以看到：周围人的言行举止在随着时代而变。作为少先队员，我们要学习榜样，用榜样的力量激励自己。新中国，雷锋是我们的榜样;袁隆平是我们的创新模范;毛泽东主席让我们懂得反抗，争取民族崛起的道理。现在，拥有幸福生活的我们，也许会呆呆的待在原地，不懂得去弘扬美德，创新发展。只有懂得去弘扬中华美德的少年才是新少年!

在我的身边，有这样一个人，他比我大一岁，因为他生了一场病，学业没有跟上，他也就和我们读了同一个年级。但是他的学习依然是高我们一等，学习好不重要，品质好才是真正的好。他的名字叫做——张启铭。

记得在小学的一个晴空高照，万里无云的日子里，由于一个不经意的误会，我们一群人在班级里各据一方，每一方都带着三四个人，准备在教室里展开一场“讲台岭”大战，武器也只不过是粉笔头或者是一根格尺。三方的“老大”也只不过拿着一根木头棍子吓唬吓唬人，外班的见到我们内讧，开心的不得了，对于他们的反应，我们也是丈二和尚——摸不着头脑。呀呀呀，我们把一股脑的怒气全撒到了对方头上，我们的战地就是面积不过四五平方米的讲台。“去你的，给我下去”不知道谁说了这么一嘴，随后一个‘小兵’就被推下去—阵亡了。打的正火热时，张启铭带着一些人劝阻我们说：‘别打啦!’我们哪里管他说的话，继续加入战斗。‘同志们，给我往死里推’把他们都推下去!这时，他们全然不顾的冲上讲台说：‘别打啦!别打啦!’他继续拉架。随着‘免战书’——上课铃的响起，我们回去了。双眼仍然怒气冲冲的盯着对方。老师上了讲台双眼盯着我们，问道：‘谁打架了?’我们随着‘同谋’的站起，我们也站起来了，老师也夸奖了劝架的同学，真是个羡慕嫉妒恨呀!早知现在，何必当初呢?

中华民族以和为贵，他们做到了。同时，新中国，新时代，新现象，新风貌，做新少年的号角在我们心中召唤，升起……

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐;祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的坚石。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。我要珍惜时间、虚心好学，要把学习当作快乐的源泉。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。我一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己。

对己克制，约束自己的语言和行为。

对人感恩，尊重、爱护同学和身边的人。

对物珍惜，养成勤俭节约的好习惯。

对事尽力，对事情认真负责，诚实、正直。

我要争当祖国的好少年:体魄强健，活泼开朗，用健康的身心，迎接祖国未来建设的重任。坚持锻炼身体，培养良好的卫生习惯。

我们争当祖国的好少年：孝敬父母，做己能事，在家帮妈妈做家务，用充沛的精力把建设祖国的重任扛在双肩。

我要争当祖国的好少年，请习近平和老师们放心，今天,您们培育的小树苗，长大会成为国家的栋梁之才!

努力争当祖国好少年。要热爱祖国，热爱人民，立志高远;要刻苦学习，积极实践，掌握本领;要遵守法律，团结友爱，互相帮助;要强身健体，劳逸结合，活泼开朗。

从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。同学们，在咱们的小脑袋中，有没有问问自己，将来咱们想做什么呢?但不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，像奥运健儿一样，为祖国争光。

从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。

然而作为一个好少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中!从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书!

同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。

做一名新时代的好少年，不买垃圾食品，早睡早起，学会独立生活，不赌气不闹气，不小肚鸡肠，不戏弄他人，不抽烟、不打架、不吸毒。不攀比吃穿，不随便吐痰，讲究个人卫生。

做一名新时代的好少年，我们要热爱学习。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的。让我们珍惜时间，把握现在，努力学习科学文化知识，用热血和汗水浇灌希望之花。要做到课前预习，课后复习温故知新，学会求异创新的本领。重塑人格魅力。

做一名新时代的好少年，我们要待人有礼貌，爱惜粮食，诚实守信，不说谎话，知错就改，书写工整，专心听讲，乐观向上。防溺水不玩火，会自护懂救护，爱惜花草树木，爱护公共财务，节粮节水节电，尊师敬长，借东西及时归还，自觉礼让排队，遵纪守法，考试不作弊，文明绿色上网，乐于科学探索，养成阅读习惯，爱集体助同学，参与实践活动，学会合作共处，虚心接受批评，自强自律健身心。

做一名新时代的好少年，我们要热爱生活。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，辉煌的人生在这里奠基。我们要从少年时代开始努力，学会做人，学会做事，用智慧和胆识编织成功的花环。最后让我们牢记我们的校训努力学习、再创佳绩，争做时代好少年!

新时代好少年先进事迹读后感 篇7

近日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合举办2021年度“新时代好少年”先进事迹发布活动，向社会推出全国各地32名优秀少年的感人事迹。安徽省金寨县二中小学部詹柯怡同学光荣入选2021年度全国“新时代好少年”。

詹柯怡 女，汉族，2012年3月出生，安徽省金寨县第二中学小学部五年级学生。 她是开国将军詹大南的后代，从小受红色家风熏陶，喜欢阅读红色经典，经常到金寨红军广场等爱国主义教育基地学习，很小就能讲述老一辈无产阶级革命家的英雄故事。 积极参与学校红色课堂，担任义务“小讲师”，向同学们讲 述金寨红色传奇。 利用节假日到光荣院为老人打扫卫生，到红色景点当义务导游，为游客讲述革命故事。 积极参加红色经典故事宣讲活动，在安徽电视台《七彩路》节目专题介绍“金寨红”，被选送中央广播电视总台“花儿向阳童心向党”——庆祝中国共产党成立100周年全国少儿晚会节目组，被评为2021年度安徽省“新时代好少年 ” 。

詹柯怡从小深受红色家风熏陶，校内校外宣讲60余场次，参与师生群众3000余人次。她在安徽电视台《七彩路》节目上专题介绍“金寨红”，选送中央电视台“花儿向阳童心向党——庆祝中国共产党成立100周年全国少儿晚会”节目组。她在红色课堂向同学讲述红色故事，《光明日报》等媒体报道。

红色课堂“小讲师”

詹柯怡从小就深受红色家风的熏陶，爷爷是金寨县红色教育宣讲团成员，经常带着她到金寨红军广场等爱国主义教育基地接受教育。她很小的时候就能讲述其祖爷爷——开国将军詹大南等老一辈无产阶级革命家的经典传奇。

詹柯怡步入小学后，特别喜欢阅读红色内容的文章，小小年纪就通读了《红星闪耀》《抗美援朝中的金寨人》《红色印记》等金寨红色文化丛书。为加强中小学生爱国主义教育，金寨二中利用课余时间开设红色课堂，动员全校师生广泛参与。詹柯怡积极响应、主动参与，当起了学校红色课堂义务“小讲师”。她是学校的“金牌主持”，在主持学校升旗仪式时，向同学们讲述其家族红故事和金寨红色传奇。平时课余时间，她牵头组成红色兴趣小组，带头向同学们讲述《少年杜志强》《金刚台妇女排》等经典传奇，是学校师生公认的红色“故事汇”，先进事迹被《光明日报》等多家媒体宣传报道。

红色基地“小导游”

詹柯怡对金寨县的红色知识了然于胸，对老县城里的红军广场非常熟悉，能够把红军广场各个组成部分的红色内容讲得具体细致。每年清明节期间，在学校的组织下，詹柯怡和同学们一道前往金寨烈士陵园开展主题队会活动，为烈士墓园扫墓，在金寨革命博物馆里重温金寨革命史，激发新时代好少年的爱国热情。金寨县光荣院里有很多参加过革命的红军流失人员，詹柯怡经常在老师的带领下，为老人们打扫卫生，陪他们拉家常，缠着他们讲革命故事，成为光荣院里的一道风景。

金寨县城红色景点随处可见，平时前往参观考察的人员络绎不绝，在新老城区，也随时可以看到詹柯怡充当义务“导游”那忙碌而可爱的身影。平时双休和节假日，詹柯怡经常在爷爷的带领下，前往金寨红军广场和红二十五军旧址所在地，一边自己接受教育，一边收集红色故事，一边还充当小小讲解员，为前往接受传统教育和爱国主义教育的本地外地游客们义务导游、义务讲解，深受大家的一致好评。

红色传人“小明星”

詹柯怡时刻牢记自己是红色基因的传承者，积极传承红色精神、宣传红色精神，多次参加县以上红色经典故事演讲等活动并获奖。 她将祖爷爷詹大南等金寨籍将军的红色传奇进行收集整理，先后在市县级舞台上多次宣讲，2021年元月在安徽电视台《七彩路》节目上专题介绍“金寨红”，并被选送到中央电视台“花儿向阳童心向党——庆祝中国共产党成立100周年全国少儿晚会”节目组。 在社会上，她遵守社会公德，热心公益活动，经常在学校的组织下，到敬老院、儿童康复中心帮扶帮助爷爷奶奶和小朋友们，给他们讲红色故事，送去关爱和问候。 在学校组织的“献爱心”活动中，她总是积极地捐出自己积攒的零花钱，让家人一起为新冠疫情防控和抗洪救灾等灾区捐款捐物。 在邻里，她主动为周围的小伙伴送去精挑细选的红色经典课外书。

她兴趣广泛、品学兼优，多次在省市县各项演讲等才艺活动中获奖：2019年“曹灿杯”全国少儿朗诵大赛六安赛区、安徽赛区二等奖、第十五届中小学全国书信文化活动金寨赛区小学组一等奖、全县小学生硬笔书法大赛二等奖等。

新时代好少年先进事迹读后感 篇8

今天，我读了一本名叫少年向上真心美伴我行这本书，让我深受启发。

这本书是从多个方面写的分五个单元其中我最喜欢第二课的内容，因为第二课讲的是科学项目和伟大人物，我很喜欢科学，在生活里我可是个小小的发明迷用那些没用的东西组合在一起成为一个新的东西，只是这些东西大多数都没有用。

在这些发明中有很多有意思的发明如德国的istruct猿形机器人可以在月球行走，还有哈佛大学的研究人员开放了自重不到0.1千克的蜜蜂机器人，这让我大吃一惊。

还有很多伟大发明家如托马斯。苏亚雷兹他从小就创造了奇迹，他十二岁时就已经是一个软件工程师。

还有一个伟大的人物。对了他就是霍金这是第八课的内容我还有一颗感恩的心，他很不幸二十一岁时得肌萎缩侧索硬化症他只能被固定在轮椅上面但他却创造了奇迹。

这里也讲了一些好人好事，而我身边却有这么一件事，一天妈妈让我去马路对面去买一袋盐，我拿起钱就跑可是，刚到红绿灯就看见一位盲人在马路对面无助的站在那里，我飞快的跑了过去，帮老人过马路，可是不管我再快跑回来也赶不上来了，因为商店关门了。回到家妈妈问我盐买回来了吗？我说：我，我……我没有。妈妈问我为什么？我又说：我帮一位盲人过了马路所以……所以耽误了时间。妈妈似乎明白我说的话，于是就原谅了我。

这本书让我明白了许许多多做人的道理，也让我明白了世界上科技很发达，还让我知道了要做文明事，也要做一个文明的人。这本书有很多知识，希望大家也可以读这本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。

少年时代观后感十四篇

现在全民都进入了写作时代，写作文能够提高我们的能力，优秀的作文是学生们学习写作的标准。网上有哪些作文值得推荐？小编收集并整理了“少年时代观后感十四篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

少年时代观后感 篇1

不知为什么看了这部电影，心中似乎明白了什么，165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程，12年就在这短短165分钟中就过去了，我们就像那个男孩一般，一眨眼间，我们已经14岁了，时间如梭，过的飞快。

“妈妈你知道吗？我终于知道那些黄蜂是从**来的了。”“是吗？**？”

“我想一定是，如果你刚好把水抖到空气里，然后就变成了黄蜂。”

这两句话是电影开始时男孩和他母亲之间的对话。也许你认为这个男孩的猜测很荒谬，但你问过这个问题吗？也许你问过，但你可能问了就完了，可能你问了就等着其他人来告诉你答案，或许你已经知道了这个问题的答案，但是在这短短的句话中，充满了小男孩的好奇，但同时为他自己的猜想而高兴。

这部电影拍了12年。它讲述了一个男孩从6岁到18岁的成长和他父母的变化·······

这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，那个酒鬼后父实行了家暴后，母亲就躲了起来，她已经安全了，可她仍回来接在危险中的儿女，母亲为了自己的儿女奋不顾身，而是一个男孩变换着各种发型，各样的打扮，从6岁到18岁，而同样的母亲在12年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。

这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快，在小男孩成长为一个大人时，经历许多的事情，玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父，母亲一次的换丈夫······这些事情一转眼就过去了。

母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，送儿女去上大学，找到好工作······这些都是母亲为儿女所做的事情，想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心，母亲为我们付出了多少，我们都应铭记在心中，从我们小时候帮我们穿衣服，系鞋带，教我们走路，骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。

回想时间的匆匆流逝，让人赞叹不已！我们应该把握时间，而不是时间。时间的流逝速度是出人意料的，所以我们应该多把握时间！

少年时代观后感（二）

第一幕仰望蓝天，稚嫩的脸庞和电影的名字真的吓唬人。剧情的开头，帅气的小男主和他闹腾的>小伙伴玩涂鸦，看裸女，真的会让人误以为这会是有一部小鬼当家之类的电影。

剑走偏锋的节奏，没有那么轰轰烈烈，说着一个普通小男孩慢慢长成一个普通男青年的>故事。编剧在开头做了多少可以改变整个故事的铺垫，有一个励志的妈妈，有很多可以让他成为一个伟人，一个英雄的理由。在时间慢慢推进中，编剧慢慢把我的这种期待慢慢掐死，可以脑部他冷冷一笑说：

故事就是这样的，我实话实说，爱看不看。

当他们的生活变成一个卑鄙的继父时，不，是他们安排了他们。这个故事太真实了，有点不人道。我们看到的英雄怎么能不反抗呢？为什么只是唯命是从？看到3/4的时候我已经投降了。

当孩子的父亲出现时，我为什么怀疑他是个彻底的时败者？就因为他丢下孩子，让一个曾经相爱的女人生一对孩子，我就诅咒他。我认为编剧必须站在正义的立场上，在观众的诅咒下接受命运的惩罚。慢慢的，我放弃了，更可恨的继父登场了。

为什么开始看到继父的第一眼会感觉到他是个靠谱的人呢？不，孩子的妈妈一开始也这么认为。电影中很多角色进入之前都是有过充分铺垫的，故事背景慢慢地像蜘蛛织网那样一点点丰满，完整。

但是对于电影的进展和结局，观众不能**，就像我们面对的生活，愿望是美好的，你不知道未来。

影片没看完就关了。真的看得有点累。也许我需要一个怪物来毁灭这个时界。我需要建筑物倒塌，山洪暴发，僵尸死亡，头倒挂。真的是没有辣味似的情节来激发也是蛮痛苦的。

后来几天，看到网上好几次提到这部电影。我又从中间开始**。其实情节一样。

我想给我印象比较深的似乎是男孩子从暗房出来，带有一种在平常很常见，但是在电视上很少见的羞涩。这种对话不像好莱坞演员那样自信。我觉得这个男孩真的在演自己12岁的电影，真的很像纪录片。

最后，男孩和他的室友，室友女友，室友女友的室友去远足了。一对单身男女擦出了火花，这个场景和导演的另一部《爱在黄昏日落前》男女主角在试音间里如出一辙。故事到两情相悦的当间结束，有理由相信，有12年耐心的导演，或者正在筹划着下一个24年的《**时代》（adulthood）。

如果你期望他像可乐一样迸发出强劲的力道，还是看小鬼当家吧。这个需要慢慢尝。这是一杯开水。

少年时代观后感（三）

昨天刚看完，看之前因为并未提前看任何影像资料，抱着两小时电影的心态就这么进了厅，结果看完出来发现差不多三小时过，三小时看着同样的男孩，女孩，母亲，父亲走完12年时光，体验12年表达的少年时代。

镜头从一个躺在学校草坪上的泥瓦匠的脸上开始，等待他妈妈来接他，并记录下时间。

linklater在mason小时候略言语，不再有三部曲里大段不停歇的道理和哲学，沟通与隔阂，而是让画面本身讲述，写实，速写。我们只远远看到小mason和伙伴们看**女人的**，却听不清楚他们在讨论什么，只透过mason的眼睛看到母亲和生父在窗外的争吵，看到父亲沮丧离的背影，却也不知道他们具体争执了些什么，只看到sam永远一副小大人并嫌弃mason的模样，却也弄不清楚为什么。因为许多人的小时候就是这样，更多的是具体的画面感，而不是抽象的词汇与句子。

后来沉默变成单纯的句子与简单的表达。回到大学课堂，梅森看到了他母亲和教授的亲密关系。他问他吗妈，你喜欢他吗？当继父**的让人剪掉了mason的头发，他对妈妈说，他没经过我同意就剪了我的头发，我不喜欢他。

就这样，在一天他和伙伴们骑完自行车回家后看到趴在地上嚎啕大哭的妈妈，在餐桌上气急败坏大摔杯子的继父，到最后母亲在楼下大呼mason和samantha的名字，总被母亲主导的小学生活也快结束。

当梅森对世界有了更复杂的理解时，他将不再简单地表达自己，而是变得有点试探，有点无言。当他看到他吗妈和一个新来的男人在聚会上愉快地交谈时，他不再问他吗妈，你喜欢他吗。梅森说话的对象不再只是他的母亲。他开始愿意和女孩聊天，告诉她我真的很喜欢和你聊天。

会跟男生偷喝啤酒，聊性经验，并轻描淡写的说了个十分美国成年人式的单词“whatever”.帅气的短发保留了几年又换成了beatles的长发，眼神越发忧郁，对成年人的表达越发欲言又止。烦恼开始更多，却还没有多的像妈妈堆满桌的账单。

他开始考虑自己的兴趣和前途。他似乎明白，但似乎不明白，有些意思，有些方向，摇摆不定，就像他摇摆不定的眼睛。

在这样的少年时代快要结束之时，掷地有声的抽象词汇开始多起来，仍然摇摆不定，但却多了一分坚定，失焦的目光变成了定点的寻找。在荒原上与那个大学第一天认识的女生关于we seize the moment还是moment seizes us的交流，彼此似乎对此颇有共鸣，眼神交汇，但似乎又没有抵达得那么透彻，直戳人心。可是**就在这里结束了，少年时代也就这样结束了。

但梅森的生命还没有结束，表达还在继续，思考还在继续。

12年的时间，就像记录片一样记录了mason与其一家的12年。三个小时里，我看着同一个男孩从6岁变到18岁，改变发型和打扮。同一个女孩从一个可爱的小女孩变成了一个真正的女孩。而同样的母亲在12年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。

虽然只是记录了一个普通的美国男孩12年，美国家庭的12年，但一定许多人都觉得似曾相识，因为我们都经历过这样的表达过程，体验过这样的家庭的维系。

在和平年代，可能很多人一生都是一样的。

少年时代观后感 篇2

在月亮岛中学对阵劲敌中加中学的棒球赛上，小熊队士气低迷，节节败退。就在球员们灰心丧气之时，倔强的高一新生班小松冲上球场，奋力为英华拿下宝贵的一分。然而就在班小松誓要“重振月亮岛”的时候，中加休息区里一直在睡大觉的邬童悠悠哉哉地走到赛场上，一击全垒打，刚刚燃起的希望很快就被粉碎，但这却激起了班小松“重振英华”的决心。月亮岛不止输了比赛，连球队都面临解散的危险。此时邬童突然转学到了月亮岛。为了拯救小熊队，也为了彼此所共有的棒球梦想，班小松主动伸出友谊之手，不仅与曾经的对手邬童化敌为友，还带领一度远离棒球的同班同学尹柯重新找回了斗志与信念，整个棒球队结为牢不可破的同盟。与此同时，班小松更用乐观顽强的精神感染了自暴自弃的废柴教练陶西和不近人情的女魔头主任安谧，整个班级的精神风貌也焕然一新，宛若涅槃重生。当小熊队再次登上全国大赛舞台之时，在闪闪发光的奖杯的映照下，这群意气风发的棒球小将们用汗水和热血，共同书写了他们最辉煌的少年时代。

我想：我一定要向他们一样，有梦想，哪怕只有一丝的希望都要坚持，努力，最后一定会出现奇迹！

少年时代观后感 篇3

《我们的少年时代》一书令我爱不释手，回味无穷。

主要写着：小松初一喜欢棒球，试图重组棒球队，坚持不懈，最后进入了比赛。虽然他们没有赢，但他们的棒球队不能放弃，坚持到最后的精神，感动了在场的所有人。

在学习上，我也是以“坚持、不放弃”作为我的座右铭。

在三年级时，我学***特别的差。其他同学的成绩都是芝麻开花——高高的，我会落后的。这一次，我又考砸了，一路上，我垂头丧气，像一朵枯萎的花儿。

拿着试装，回家。我推门而入。妈妈见状，便解下脏乎乎还穿了个大洞的围裙。

蹲下来询问:“女儿，又考砸了吗？”泪珠像个调皮的孩子在我眼里打转，我抽噎地说：

“妈妈，我不想学了！”妈妈看着委屈的我，眼睛里又显痛惜和无奈。“妈妈日夜操劳，还不是为了你……”妈妈语重心长地说，脸色显得有些憔悴，“虽然你暂时失败了，而且又是多次失败，但你是否听过曾国藩的屡败屡战，最后获得成功的故事？

只要坚定信念，梦是会实现的！”

我似懂非懂，但我知道妈妈是在鼓励我，心里油然而生一股坚定的信念:“坚持、不放弃！只要我心中有一个梦想，为之努力，我相信我一定会成功！我一定要好好学习！”

从那以后，我便“闭门修炼”——读、背、抄、记。但才过两天，我便觉得糟糕透了：语文背书背得脑都大了;数学的计算难道**？

英语唏哩糊涂。冲动的我想放弃，我想撕毁书本和作业。但当我看到书桌上的《我们的少年时代》时，躁动不安的心，使我又想到班小松的永不言弃，妈妈的“只要坚定信念，梦是会实现的！

”于是，我便深呼吸一口气，重新坐下，拿起笔开始埋头苦干……

在我的不懈努力下，期中考试试卷发了出来。我每科的成绩都获得“优”。

坚持就是胜利。这是《我们的少年时代》一书给我的成功密诀。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

少年时代观后感 篇4

《伟人的青少年时代---毛泽东》读后感

从前我认为毛泽东领导大家成立了新中国已经很了不起了，读完《伟人的青少年时代——毛泽东》这本书我终于明白了，在这后面他付出了许许多多的心血。正如于丹所说：别看我们每天走在红地毯上，我们为此付出了很多。

小时候的毛泽东是那么的胆大和聪明。有一次，一位爱吓唬人的老爷爷对穿着新衣服正在院子里玩的小朋友说：“谁允许你们在这玩儿?

”大家一哄而散，只有毛泽东站在那里一动不动。爷爷说了很多吓人的话，但毛泽东说服了他。

毛泽东二十岁时在一所师范大学工作。他的宿舍又冷又可怕，但他不能把所有的书都读出来。毛泽东说他很满意。宿舍里的学生问他为什么。他说，因为有书要查，大家都称赞他勤奋好学的精神。

有一次，他和弟弟在外地工作。很快，家里传来消息，说毛泽东的母亲要死了，叫兄弟俩赶紧回家。可惜等他们回家，妈妈已经死了两天。

他哥哥告诉他，两天前他一直在喊兄弟俩的名字。在悲痛中，毛泽东写了一篇悼念母亲的文章。

在这些故事中，我被毛泽东勤勉孝顺的性格所感动。他爱学习，同时还要工作，得到了许多人的歌颂。毛泽东为祖国和人民做出了许多贡献。我们尊重他，爱他，想念他！

少年时代观后感 篇5

苦学乐学

近日读了《丰子恺的青少年时代》，对于一个从事教育工作的人来说，我颇有感触。

丰子恺在附录中以《我的苦学经验》为题，记录了自己的学习经历和学习体会。

1921年初春，丰子恺筹集了少量资金到日本留学。这些资金只够丰先生在东京呆十个月。冬天，丰先生的钱用完了，他回家了。用丰先生的话说“这一去称为留学嫌太短，称为旅行嫌太长”，在这区区十个月的求学时间里，丰先生前五个月是上午到洋画研究会中去习画，下午读日本文；后五个月废止了日本文，而每日下午到**研究会中去学提琴，晚上又去学英文。

丰先生初到日本，日常会话“勉强能够对付”，随众学习日语“嫌其程度太低，教法太慢，读了几个礼拜就辍学了”。“为了学习日本语的目的，向一个英语学校的初级班报名，每日去听讲两个小时，目的是要听这位日本先生怎样用日本语解说我懂得的英文，便在这时候偷取日本语会话的诀窍”。

日语入门之后，丰先生又为了学习英语的目的而另入一英语学校，报名入最高的一班，才发现英文中有许多难记的生字（单词），因为“嫌先生教的太慢”，而在旧书店里找到一册讲义录，确信自己可以自修后便辍了学，限定自己几个礼拜之内把书中所有生字记诵，然后课本里的内容便“全部都会读，而读起别的英文**来也很自由了”。当他得知同班的其他同学只学了全书的几分之一时，“心中觉得非常得意”。

在丰先生的文章中，我自始至终体会到的都是他的那种发自内心的求学的渴望和热忱，即使在条件不允许的情况下选择自学。而在取得了一定的学习成效后的“非常得意”正是他体会的成功的喜悦。在丰先生的求学过程中，物质方面苦的成分占的比例较大，而精神方面得到的乐趣也是和那些物质丰裕的求学者体会到的绝然不在同一个层面上。

我们现在的学生，物质条件固然好了不知多少倍，但是有几成的学生体会到了学习的“乐”了呢？这应该是老师们反思的问题。难道这不值得我们大家反思吗？李晓丽

少年时代观后感 篇6

过完暑假，回忆起来，闲暇时间做过的事中，最令我印象深刻的，也就是这部《我们的少年时代》了。

这部电视剧讲述了三个励志的棒球少年——邬童、尹柯、班小松在克服重重困难后，终于成功组建棒球队，实现自己的梦想的故事。

令我记忆犹新的，便是三人倔强、坚强不屈的性格。一路走来，他们遇到过学校资金的短缺、霸道主任的刁难，受过放肆陆通的欺侮、对手江狄的藐视，承受过尹柯妈妈的威胁、陶西爸爸的疯狂，忍受过自暴自弃的教练、惹是生非的同学。但是，他们并没有放弃。有时，我真想冲进屏幕对着他们的同学、老师、对手们吼一吼，警告他们不要再阻挠他们的梦想。但是，他们三个硬是坚强地挺了过来。我不懂，他们到底承受了多少压力。

再者，就是他们三人的友谊。班小松虽是棒球队队长，但是他若孑然一身，便无法成功；邬童虽是王牌投手，但是他若无人配合，孤掌难鸣；尹柯虽是最佳捕手，但是他若无投手可依，力不从心；可是，他们三人配合起来，无人能敌。他们三人，每人的力量都很渺小，但是三人信念坚定，团结一心，这股神奇的力量，便引领着他们走上成功的道路，最终实现目标。“当你受到伤害，别怕，有我们在！”就是这个信念，使得旁人无法将其拆散。三人，真的可以成王。我不懂，这友谊的力量到底有多大。

那年今日，这三个少年是否会记得，他们曾经奋斗过。想到这，脑海中不禁浮现出他们热情的歌声：“小宇宙go go go，加油我的朋友ho ho ho，你是我最好朋友，我会挺你到最后……”

少年时代观后感 篇7

不知为什么看了这部电影，心中似乎明白了什么，165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程，xx年就在这短短165分钟中就过去了，我们就像那个男孩一般，一眨眼间，我们已经14岁了，时间如梭，过的飞快。

“妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从哪里来的了。”“是吗?哪里?”

“我想一定是，如果你刚好把水抖到空气里，然后就变成了黄蜂。”

这两句话是在电影开头男孩与母亲的对话，也许你认为这个男孩的猜想十分可笑，但这个问题你有问过吗?也许你问过，但你可能问了就完了，可能你问了就等着其他人来告诉你答案，或许你已经知道了这个问题的答案，但是在这短短的句话中，充满了小男孩的好奇，但同时为他自己的猜想而高兴。

影片历时xx年拍摄，讲述一个男孩从6岁到18岁的成长历程，及其父母亲个方面的变化·······

这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，那个酒鬼后父实行了家暴后，母亲就躲了起来，她已经安全了，可她仍回来接在危险中的儿女，母亲为了自己的儿女奋不顾身，而是一个男孩变换着各种发型，各样的打扮，从6岁到18岁，而同样的母亲在xx年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。

这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快，在小男孩成长为一个大人时，经历许多的事情，玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父，母亲一次的换丈夫······这些事情一转眼就过去了。

母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，送儿女去上大学，找到好工作······这些都是母亲为儿女所做的事情，想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心，母亲为我们付出了多少，我们都应铭记在心中，从我们小时候帮我们穿衣服，系鞋带，教我们走路，骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。

回想时间的匆匆流逝，让人赞叹不已!我们应把握时间，而不是时间把握我们，时间流逝的速度让人想不到，所以我们更应该把握时间!

少年时代观后感 篇8

培根曾经说过：“用伟人的事迹激励孩子，远胜于一切教育。”细心琢磨一下，我觉得这句话讲得实在太对了，虽然我还没全部看完，可我却明白了人生的许多道理。这本书就像海伦。凯勒所说的：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”每次看完一个故事，往往我会迫不及待地想知道下一个故事的内容，可令我印象深刻的还是《砸锅风波》。

孙中山小时候叫帝象，他家非常贫穷，可他“人穷志不穷”，加上他脾气倔强，轻易不服软，所以很少有人欺负他。他还十分勇敢，有主见，即使很怕父亲，可在他被豆腐秀押到父亲面前认错时，他仍然认定自己是对的，坚决不承认自己做错了。我要是有孙中山一半的勇敢就好了。

记得上次阿姨带着小表弟到我家玩，因为阿姨和妈妈有事要谈，所以妈妈让我带着小表弟上楼玩。这个表弟，你别看他外表憨厚、老实，可他是“披着羊皮的猴子”，可调皮了。刚上楼，他就开始翻箱倒柜，把屋子弄得一团糟。“啪！”什么东西碎了，我回头一看，完了，这家伙居然把前些天刚买的花瓶给报废了，这时，妈妈听到响声赶了过来，看着乱糟糟的房间，地上散乱的花瓶碎片：“怎么回事？”妈妈生气地问。我刚要回答，表弟立刻跑到妈妈跟儿前说：“阿姨，是表哥干的，他说要给我东西看，所以把房间弄成这样，还说给我演孙悟空，没想到一下把花瓶打碎了。”我急忙解释，妈妈嚷道：“好啊！呆会儿在收拾你！”我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀！

孙中山，我真应该向你学习那种轻易不服软的精神，不然下次我又要被冤枉了。

新时代好少年观后感分享

如何保证写作品名观后感的高质量呢？优秀的作品经常会引发我们内心深处的共鸣。作为思考和交流的工具，文字在我们的生活中扮演着重要的角色。通过写观后感，我们可以结识很多志同道合的朋友。我们为了满足大家的期望，特别整理了一篇精美的“新时代好少年观后感”，并期望它能为您的工作和生活带来一些帮助！

新时代好少年观后感 篇1

在12月25日的晚上，老师组织了我们观看“2021年度全国新时代好少年”发布活动。这些新时代好少年的事述让我受到了不少启发。

在这十多位新时代好少年中，有的为环保设计了卡通物象，让大家了解环保的知识和重要性；有的因为热爱足球，多年来不管酷暑严寒；有的每天坚持训练；有的主动成为红船讲解员，给大家讲解红船的故事。

这其中，我印象最深刻的就是盛晓涵同学了。他在路上看见一位老人晕倒，马上就上前，用自己平时所学的急救知识为老人进行抢救。他的事迹让我知道了学习急救知识有多重要，如果我们多了解一些这方面的知识，万一哪天遇到了就可以挽救一些人的生命。我觉得他这种见义勇为的精神是值得我们每一个人学习的。

观看了这一次活动，我觉得我们应该努力学习，向德、智、体、美、劳全面发展。争做新时代好少年，不忘初心，不负韶华，为中华民族伟大复兴的理想，时刻准备着！

新时代好少年观后感 篇2

__，__市实验学校六年级(6)班学生。他是一位阳光开朗、充满爱心、全面发展的好少年。生活中，他爱奔跑、爱打羽毛球、爱弹吉他，积极追求进步，充满好奇心的脑袋让他始终保持对知识海洋的探索。在老师眼中，他是一个知礼仪、守规矩、爱学习、尊师孝亲的“乖乖宝”。在同学眼中，出生在吉林的他，与生俱来的给朋友们一种“东北汉子”的豪爽感觉，很自然地成为了大家的好朋友。正式这种天生的“好人缘”，让他更愿意与同龄人分享学习经验、分享成长感受。“帮助身边人、带动好朋友、关心同学们”成为他践行社会主义核心价值观为的一种生活体现。

“恰同学少年，风华正茂”，五、六年级正是孩子们踌躇满志、意气奔放年纪，学习上大家都有一种你追我赶、不服输的劲头。__出生在东北，学习英语的时间要比同班同学时间长，成绩保持较好。当发现班级里有位同学英语学习找不到窍门，存在发音不准、单词不会记忆、学习方法效率不高等问题时，他能主动分享学习方法。周末经常邀请这位同学到家里一起学习，给同学讲解英语学习过程中自己掌握的小窍门。一个学期下来，这位同学英语成绩有了较大提升，他们的友谊也更加深厚。还有一位同学由于家长工作原因，不能陪伴他一起复习功课，自学效果不佳。一年多以来，每次隔一段时间，__就邀请同学到家里来，央求爸爸妈妈帮助他们在学习上查缺补漏、温故知新，有效促进家庭教育与学校教育相得益彰。__市图书馆、新华书店的阅览室，也成为了__和同学们快乐成长的“约会场所”。

“双减”之前，家长们普遍重视文化教育比体育教育多一些，物质生活丰富的好时代也造就了班级的一些“小胖子”，让很多同学的体育课成绩不理想，长跑更成为一些同学的“噩梦”。经常跟随爸爸在宁湖跑圈的__发现后立刻想出了好主意，邀请同学们组成了“六六班宁湖跑团”。他“聘请”爸爸作为教练，带领班级同学每周末练习长跑。现在，“跑团”内已经有5名同学可以一口气跑完五公里的距离。大家把跑步当成娱乐、当成玩耍、当成了对自己的一种挑战。

2022年3月份以来，全国各地新冠肺炎疫情呈现多点散发、局部暴发的严重态势。特别是当得知吉林市疫情广泛传播，以前的同学确诊患病、(转学前的班级)原班级全体同学集体隔离时，__心急如焚，纷纷致电安慰同学;并第一时间联系原班主任，希望用自己的压岁钱为同学们寄去防疫物资。虽然__的捐赠的意愿被婉拒，但是他精神上的鼓励和支持，让老师和同学们感受了远方的关怀。

作为热爱生活的小学生，__深受__创建“国家文明城市”的影响，深刻感悟书记“绿水青山就是金山银山”环保理念，经常积极参与社会环保公益宣传活动，主动传播文明城市创建理念。暑假期间，回吉林市探亲的__还将__市创文理念带入东北黑土地。参加“吉林市广播电台小记者团”活动，在参观、采访城市生活垃圾发电厂时，将__文明城市创建的美好成果进行演讲宣传，向“东北老乡传递云南文化”。

__同学热爱学校的生活，更加珍惜在学校的美好时光，回想他走过的旅程，忙碌而充实，付出而充满收获。助人为乐不是他的刻意，团结友爱才是他的本心。

逐渐成长中的__同学是实验学校德育教育开出的一朵“小花”，他将像每一位实验学子一样“志远德厚”。

新时代好少年观后感 篇3

我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进；我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华 民族的传统美德；我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着 未来，勇敢登攀；我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。

我们争当文明好少 年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守小学 生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用 充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件 事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻， 从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。

新时代好少年观后感 篇4

“少年智，则国智；少年强，则国强；少年进步，则国进步；少年自由，则国自由。”这是梁启超的《少年说》。为了观看《新时代好少年》，我早早的就坐在电视机跟前了。

节目开始了，主持人说入选新时代好少年有十位同学。我一听就有点激动了：是什么能让他们成为新时代好少年呢？

给我印象最深刻的是董天晨同学，她喜欢玩遥控飞机，并自己研究飞机。为了改造一架飞机，董天晨同学走遍了她们小区所有的图书馆，查阅与之相关的资料。获取资料后就马上对直升飞机认认真真的改造。经过多次的改造，终于做好了直升飞机。

她来到台上说：“讲科学、爱科学、学科学、用科学，为中华之崛起而读书，在报效祖国的路上，我要做一个小追梦人”。说得多好啊！这是一个勤学善于思考的好少年，这是一个胸怀大智的好少年，这是一个为了学习科学勇于攀登的好少年。

一位科学家说过：“科学人的一个重大的突破，都是从一点一点的细微成绩中积累而来的”；我们时刻要争当祖国的好少年：一定要勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，让我们飞向远方。

新时代好少年观后感 篇5

她叫胡顺秀，她是青海省互助县克麻小学二年级的一名学生。在老师眼里，她不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。老师有什么事，第一个想到的一定是她。学校、班级组织的任何活动都少不了她，她的出现总是会给各项活动增添不少色彩。作为老师信任的小助手，她会尽她最大的能力去协助老师做好每件事。她是一名班级干部。她从入学以来一直品学兼优、能力突出，曾当过卫生委员，一年班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、多才多艺。曾多次获得期末考试获班级第一。

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她一直都很优秀。能全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下：

一、学习勤奋，成绩优异，专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

二、热情乐观、尊敬师长，深受老师和同学的好评。以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、积极认真，工作出色。所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均名列前茅;另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。学校工作方面，她积极参与各项活动，为校文明班级评选活动献计献策。

四、她敬爱父母，从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高是一名优秀的21世纪的好少年。

五、她平时经常协助老师做一些工作，在自习课的时候，老师不在，我会主动来管理班级的纪律或者领读课文，让大家的时间不被浪费。当同学有困难时她会毫不犹豫地去帮助他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。在日常生活，她也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，她都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

六、在二年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，她一次又一次的说服自己要坚强，要坚持下去，所以到了今天，她已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，她始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。

二年来，她一直脚踏实地，认认真真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面发展，做一名新时代的优秀学生。

新时代好少年观后感 篇6

每一年的《开学第一课》主题都不同，每一年的开学第一课都会给我留下深刻的印象，2018年3月5日已是我观看《开学第一课》的第六个年头。

今年的《开学第一课》主题：学习雷锋好榜样，做新时代好少年。共分三大部分：雷锋精神代代传、核心价值观记心间、争做新时代好少年。

在雷锋精神代代传中，我体会到了红领巾是少先队员的标志，我们要天天戴好红领巾；也体会到身为少先队员，我们要做好每一件事，承担起该承担的责任，帮助他人；还体会到永恒的雷锋精神是我们这个时代的精神。

在核心价值观记心间中，我了解到现在正在创建全国文明城市，我们要在城市里做一个好公民。而且我们身为少先队员更要把文明真正的落实到自己的行动当中，如：乘车主动让座、有序排队不插队、不闯红灯、开车不争道抢行、公共场所不吸烟、不随地吐痰、不大声喧哗、节约用餐不浪费、垃圾放进箱、遛狗栓绳粪便清……这不仅是我们应该做的，更是这社会中每一个公民的义务与责任。

在争做新时代好少年中，我深刻的理解了“少年强则国强，少年独立则国独立“这句话。青少年是国家的栋梁，我们不仅要从现在开始加倍学习、勤学苦练，为将来的人生道路打下坚定的基础，还要有不拘泥于眼前的理想抱负和国家情怀，同时也了解了做事要一步一步的来，不能图快。比如从修身开始，到齐家，到治国，到平天下，看似是一件惊天动地的事，但也是一步一步扎扎实实做到的。

所以我们要从我做起，从身边事做起，从无人处做起，让雷锋精神内化于心，外化于形，做一名自信的少年，做一名新时代有志向有创造的好少年。

同学们，叫醒你的2018，向更好的明天出发！

新时代好少年观后感 篇7

《少年中国说》曾言：“少年强则国强，少年智则国智”，观看了《新时代好少年》我深有感触。

xxx是xxx自治区xxx第十六中学初二年级的学生，她学习刻苦，成绩优异。她在京剧方面，有浓厚的兴趣，并带领同学们一起学唱京剧，弘扬京剧艺术，被评为“全国优秀少先队员”。她喜欢京剧，来源于邻居x奶奶。x奶奶，是退休的京剧演员。她经常帮助x奶奶，关心x奶奶，帮她打扫卫生，陪伴聊天，教会x奶奶使用智能手机。而x奶奶也将自己的特长一步步地教给她。经过xxx刻苦练习，在京剧比赛中获得优异的成绩。

而我，对国粹京剧一无所知，日后也会留意于中华传统文化。

作为一名小旗手，参加法国女足世界杯首场比赛入场活动是多么荣幸的一件事啊，那可是所有人都梦寐以求的，这种机会可谓大海捞针。可有这么一位女孩——xxx，她得到了这个机会。她是来自xx省xx市第六中学初x年级学生。她十分热爱足球，小学x年级就参加了足球队。多年来，不管酷暑严寒，每天坚持训练。因为长期在绿茵场上苦练，皮肤变得黝黑，同学们都叫她“黑妹”。她意志坚强，赛场上勇于拼搏，被评为小学女子组校园足球未来之星。在主持人询问同学们叫她“黑妹”的感受时，她坚定而有力地回答，她觉得很骄傲，因为这是她刻苦训练的表现，她很喜欢这个称呼。

能有自己的爱好、特长，并且坚持努力训练获得的成就，这非常不容易。

令我印象最深刻的就是xxx同学了。在他放学的路上，偶遇到一位瘫倒在地上的老人，他立刻运用起自己所学知识，为老人心脏做心肺复苏急救。医生说：“这次急救非常有用，为后面的治疗提供了空间和时间。如果没有这一次急救，这是非常危险的”。他真是一个见义勇为的少年，危难之际挺身而出有效地施救。

当一位老人瘫倒在地上，你是救还是视而不见？这是曾掀起浪潮的话题，然而xxx同学用他的行动告诉我们：不需要太多的考虑，奉献出自己的一份力量吧！他说：“我希望奉献出自己的一份力量。”一份力量也许十分微薄，但群众的力量就可以做出惊天动地的事了。

习近平总书记曾在给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信中写道：努力实现德智体美劳全面发展。那么什么是德智体美劳？这是五好少年的标准：有高尚品德、有智力、体质力、意志力、劳动力……作为中国少年，我们应肩负起祖国复兴的责任。惜时奋进，努力争做新时代好少年，让祖国变得更加富强！

新时代好少年观后感 篇8

__是一名留守学生，一直和外公外婆生活在一起。外婆70多岁，听力越来越差，与人聊天时听不清楚别人说的话，这时__就跑上前去给外婆做“翻译”，当她的“耳朵”，让她可以与人顺畅的交谈。每到外公、外婆和奶奶生日的时候，__就拿压岁钱给他们买礼物，给他们买一箱高钙牛奶、几袋特别软和的面包和一些香蕉、红橘。

对待其他老人__也同样如此。邻居黎婶婶有两个儿子，但常年在外地打工，丈夫是砖匠每天早出晚归在外边干活，家里的活全落在她身上。__常常在做完作业后帮她浇粪。一个星期五下午放学回家时，晴朗的天空陡然变得阴沉起来，__看到她一个人正急着收晾晒的陈谷，连忙放下书包跑去帮忙，在大雨落下之前，及时地帮邻居黎婶婶抢收了稻谷。

3月27日，__和妹妹在回家路上看到路旁的脏水沟上躺卧着一张卡片，__小心翼翼地捡起那张卡，原来是一张新办的信用联社卡。她想卡的主人发现银行卡丢了一定会很着急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便问他们有没有丢卡，都说没有，一直到了街上，还是一点儿线索也没有。后来找警察叔叔帮忙。第三天失主来到学校，给学校写了感谢信。

班上有一位叫唐鑫春的留守学生，性格很内向，特别爱玩手机，因为班主任王老师曾收管过他几次手机，他开始对王老师不“感冒”，后来他偷偷的把手机藏着不交给王老师收管了。__慢慢接近他，常常找他去学校花园里聊天，与他分享快乐与忧愁，慢慢地与他成了好朋友。后来为了杜绝自己再玩手机，他主动要把手机交给__保管，__告诉他还是交给老师保管，他听了建议，主动把手机给了老师。

班上还有一位叫杨志文的同学，不注意个人卫生，特别是在天热时一进教室，一股酸臭味扑面而来，大家都很嫌弃他。老师安排__结对帮扶他。__发现他有很多优点，只是学习基础差、自卑意识严重、自我护理能力欠缺。__就从他最基础的方面补起。刚教他读课文时他不愿意读，很难听到他的声音，__就耐心给他讲朗读，终于他读出了声，但有好多字不认识，__给他标出拼音，可拼音他也不会，__就教他念、他跟着读。隔了一周，他主动请__听他背诵课文。随后他默写出来，竟然也一字不差，虽然他的成绩提高较慢，但总算开始进步了，而且字也越写越工整，他还慢慢养成了洗头洗脸的好习惯、学会了洗衣服，同学们也都逐渐接纳他。

新时代好少年观后感 篇9

他痴迷中国书法，每天都要抽出半个小时练习书法已是他雷打不动的习惯。他还跟爱好书法的同学在学校成立了“班级书法协会”，激发更多同学对书法的兴趣。每年春节前，他都会跟随老师在社区为居民写春联送春联。他还是一个热心少年，和远在甘南藏族自治州临潭县长川乡千家集村张祖代和马牌村闫莉珍姐弟结成爱心对子，这三个孩子都是孤儿，他每个假期都会和爸爸妈妈去看望他们，用自己的压岁钱和积攒的零花钱给他们买文具和书本。平时，他和小伙伴通过电话和信件的方式联系，互相鼓励，一起成长。他先后荣获第35、37届全国少年儿童书画大赛中毛笔书法作品和硬笔书法作品铜奖和银奖、第二届“墨韵陇原”少儿书画大赛暨庆祝中华人民共和国成立70周年甘肃省少儿书画教育成果展评软笔书法小学A组金奖和硬笔书法银奖、安宁区第二、三、四届中小学现场书法大赛小学低年级组一、二等奖和中高年级组三等奖。

新时代好少年观后感 篇10

**是一个心胸宽广、求真务实、志存高远、有责任有担当的新时代好少年。

从小，**就热爱阅读，广泛阅读历史书籍，学习历史名人优秀品质。她热爱读《毛泽东选集》，学习革命历史，崇拜革命先烈，立下“为中华之复兴而读书”的宏伟志向。她胸怀天下，每天关注新闻时事，有强烈的爱国情感。她是一个具有国际视野、民族情怀的新时代好少年!

在学校里，**担任班长、团支书、小组长等职务。她每天早晨第一个来到教室组织早读。在黑板上记录早来同学的名字。她每天关注同学们的点滴动态，管理班级中的大小事务。及时传达学校任务，积极配合老师工作，悉心解决同学困难。她处事有原则，做事有的方法，处理问题淡定从容，得到老师和同学们的一致好评

。她经常在班会课上演讲，发表自己的观点，用自己的言语打动他人，用自己的思想感染他人，传递善美正能量。她多次在全校周会上发言，介绍自己的优秀学习方法和班级管理经验。**是学校第五期读书大讲堂的主讲人。她妙语连珠，将平淡的历史讲的生动有趣，让同学们爱上了历史，爱上了读书。她的笑容温暖了每一个同学的心，大家都因她的存在而幸福。她是一个具有亲和力、感染力的新时代好少年!

在家中，**尊敬父母，孝顺长辈。当妈妈在工作岗位上遇到了难题，她总是帮妈妈出谋划策，排忧解难，是妈妈的“解语花”“忘忧草”。她常常陪着爷爷奶奶、姥姥姥爷闲话家常，听他们谈起年轻时的峥嵘岁月。

**牢记习近平总书记对青少年的寄语：“莫好高骛远，稳健才扎实。”在学习方面，她自主自律、独立创新、惜时勤学。课堂上她专注听讲，积极发言，课间时她勤思善问，与同学交流讨论问题，自习课上，她奋笔疾书，高效完成学习任务。她常常说“自度度人，自利利他”，所以她喜欢将自己的课堂笔记和错题集分享给其他同学，常常给同学答疑解惑。她品学兼优，曾获得“省级三好学生”、“省级优秀学生干部”、“市级三好学生”、“市级优秀学生干部”等荣誉称号。在开学之初，她给自己立下了新目标，她说，“学无止境”，她想做一个勤劳的小蜜蜂，学习每位同学身上的优点，努力完善自身，取长补短，做一个

“集大成者” 。她是一个具有刻苦、向上品质的新时代好少年!

在班主任刘老师的教导下，她为人坦坦荡荡，处事真诚无私。她心怀较强的社会责任感和社会使命感，热心公益事业、志愿服务，常常将自己的零花钱捐献给贫困学生、去福利院慰问表演，她心怀大爱，用爱回报社会。她带领全班的团员去听力康复中心服务听力残障儿童，和他们一起做游戏，了解他们的故事。“以史为镜，可以知兴替”她经常去历史名胜古迹，革命圣地参观学习。这不仅让她更加博学，了解传统文化的博大精深，而且让她更加懂得学习历史名人身上的优点，努力向先贤学习。光辉灿烂的五千年文明让她骄傲自豪，黑暗的旧社会的屈辱历史让她顿足捶胸，她常常感叹说：“此生不悔入华夏，来生还在中华家!我能够沐浴着祖国新时代的阳光是多么幸运啊!”因此，她励志为中华之崛起而读书，要为伟大的祖国的建设贡献自己的力量。

“以人为镜，可以明得失。”她感恩老师们，听老师的话，积极配合老师工作。她感恩竞争对手，因为他们的督促而不断进步;她更感恩犯错误的同学，因为他们的以身说法告诫而少走弯路。“没有规矩不成方圆。”她恪守学生本分，严格遵守中学生日常行为规范，她敬畏规则，严格要求自身，在班中起到“标杆”作用。班主任刘老师评价她：“心存大爱有担当，志存高远有理想。”她是一个常怀感恩之心、责任之心、敬畏之心的新时代好少年!

毛主席说：“自信人生二百年，会当击水三千里。”她就像一只搏击长空的小鹰，在新时代的阳光下自由翱翔!她立下凌云之志：为祖国富强而努力，为中华复兴而读书!

**，今年14岁，是**初级中学七年级66班学生，担任副班长、体委兼语文课代表之职，赢得了众多老师的称赞，曾被评为优秀班干部、善美少年。他的朗读深得语文老师真传，酷爱篮球，是一位品学兼优，多才多艺的好学生。在家里，他孝敬父母，爱护弟弟，独立自强;在学校，他尊敬师长，团结同学;在社会，他热心公益，助人为乐。

他虽是一名普通的学生，但从小就树立了远大的理想，有了明确的学习目标。课前，他做好预习，把被动的听课变成自主的学习;课堂，他集中注意力听讲，一直认真做着学习笔记，总是积极地参与课堂，展示课上自信大方又不失条理;课后，他认真完成作业，坚持复习，及时掌握所学。**同学在学习上最大的优点就是懂得合作，利用合作完善自己的同时也帮助了其他同学。对于学习中遇到的困难，在假期和同学探讨，在校请教老师和其他小组长，直到弄清楚搞明白为止。学期末表彰大会上，**同学所在的小组被评为优秀小组。课余，读书是他的一大乐事，从童话故事到名著小说，从自然科学到人文历史，他都有浓厚的兴趣。有一次大家集体去理发，**同学正好刚读了《骆驼祥子》，便用里面描写祥子的话形容了一下正在理发的同学。活学活用，风趣幽默，大家都很佩服他。阅读让他开阔了眼界，充实了精神生活，提高了写作水平。他学习刻苦，努力勤奋，求知欲强烈，学习态度端正，学习方法恰当，因此他的学习成绩在全校都是首屈一指的。

他每天坚持体育锻炼，积极参加各项文体活动，有很好的身体素质，他的兴趣爱好十分广泛，打篮球、朗诵、钓鱼等都是他的喜爱。他非常喜爱打篮球，即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的广场打篮球，从未间断过，这种毅力更让人折服。他总是会读很多课外书，总在利用课余时间有感情地朗读，以语文老师为师，多多请教，学习朗读技巧。**总是和爸爸去钓鱼。钓鱼需要平心静气，在这过程中又培养出了他谦和的气质。多才多艺是他追求的目标，学校组织的各项活动均少不了他的身影。他还喜欢去不同的地方旅游，喜欢了解各地的风土民情，喜欢看不同的风景，更喜欢在旅途中结交正能量的朋友。本次暑假，**和姨夫结伴去内蒙古旅游，虽然有年纪差，但是**和长辈相处得很好，回来时还给自己的家人、朋友带了纪念品。他曾积极参加学校组织的运动会、征文比赛和朗诵比赛，获奖还在其次，通过这些活动，锻炼了自己，丰富了生活，带来了身心的快乐，为自己的成长提供了宝贵的精神财富才是重要。

他一直担任着班干部，是班主任的好帮手，同学们的好服务员。他为班上的黑板报选材料，画图案;他为班上的卫生不辞辛苦，他总是默默无闻地做好班主任交办的工作，从无一句怨言，很多的班级事务他都做得有条不紊，得心应手。他是同学们的好伙伴，好朋友，他会尽力帮助班里的每一位同学。班上的张佳浩同学上一次学习上遇到困难，心理很自卑，他看出了这一情况，一直鼓励这位同学，开导他，帮助他提高学习成绩，走出心理的阴影。班里学生自主选择小组的时候，很多同学争当他的组员。班上赵晨辉同学不小心伤到了胳膊，生活很不方便。**便自发组织同学们每天照顾赵晨辉吃饭、学习，赵晨辉同学深受感动，晨辉妈妈还特意打电话给班主任表示对66班全体同学的感谢。

他在学习和生活上对自己严格要求，平时的行为习惯也让老师和同学们称赞，他的小房间整洁、干净，他的课桌里摆放得井井有条，看见地上有垃圾他会主动打扫干净，看见同学们有不文明的行为，他会劝阻，制止。

一份耕耘，一份收获。学习、生活，成长的路是艰辛而漫长的，他懂得，不经历风雨，怎么见彩虹，今后的他依然会从一点一滴的小事做起，严格要求自己，做一个谦逊、诚恳、善良、坚强、勤奋的好少年。这位生长在易水河畔，喝着易水河水成长的阳光男孩正用爱心，恒心，信心，诚心托起更加灿烂美好的明天!

**，小名嘟嘟，一个非常懂事聪明的小帅哥。他是**省**市三义小学三年级一班的学生。他黝黑的皮肤显得非常结实，憨实的脸上总是带着腼腆的笑容。不要看他瘦弱的身躯，但是小伙子非常有力气，当别人需要帮忙的时候总是挺身而出，永远跑在第一位。他的学习也非常的踏实，当别人都炫耀自己的新衣服或者新玩具时，他总是默默地在一边看书。他是一位品学兼优的好孩子，同学们总喜欢以他为榜样，跟他交朋友。

然而他这样积极乐观的性格背后，却有着及其不幸的家庭。在他四个月的时候，父母就离异了，他从小就没有享受过父母的关爱。年迈的爷爷奶奶靠着几亩地，不能维持生活，年近七旬的奶奶独自带着孩子来到**，靠卖煎饼为生。微博的收入，勉强养活祖孙二人。有时他会问奶奶，妈妈去哪里了?别的小朋友有妈妈接，他怎么没有?什么时候妈妈能接他一次就好了，孩子的世界很单纯，眼里总是那么纯净，现实太残酷让本应该享受幸福童年的他失去了父母的疼爱。面对生活的艰辛，他从不抱怨，而是尽其所能地减轻家里的负担，用自己稚嫩的双肩，背负生活的重压。这样小的一个孩子，用他瘦弱的身躯为奶奶扛起了家庭的重担。每天当别的小朋友还在甜美的睡梦中时，他已经早早的起来帮助奶奶整理摆摊用的东西;当别的同学起来享受妈妈温馨的早餐时，他却只能就着白开水啃着硬馒头;当每天别的小伙伴在父母的关切的护送下上学放学，可他只能用他幼小的肩膀背着重重的书包，行走在车水马龙的街头。晚上，在繁华闹市中，总会看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上写作业的身影，是那么的单薄，那么的令人心酸!可就是这样，他从来没有叫过一声苦，一声累。有一天，姑姑从老家来看老母亲，结果孩子拉着姑姑的手，问姑姑：“姑姑，我什么时候才能长大呢?”姑姑问他为什么要急于长大呢?孩子用稚嫩的声音回答：“这样我就有足够的能力来照顾奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原来那天奶奶骑着车带着他的时候，结果在路上给睡着了，差一点就被迎面而来的车撞上，还是小家伙的眼神好，机智的喊奶奶调转车头，这样才使二人与危险擦肩而过。从那以后，奶奶每天骑车时，他都会充当奶奶的眼睛。

他不仅是奶奶得力的帮手，在生活中还非常的节俭。每天都是穿着学校的校服，多一件衣服都没有，当别人炫耀自己穿着的新衣服时，他总是默默地躲在角落里看书。他也从来不买零食饮料，饿了都是从奶奶的饼摊上卷个饼吃，渴了就是班里的饮水机里接水喝。

学习用品用的也很省，有时候铅笔都用的还剩一个笔头时都舍不得扔掉。他还经常教育班里的孩子要懂得节俭，在他的呼吁下，班里还成立了节俭小组，把不用的学习用具攒起来，捐给需要的孩子们。

家庭环境并没有消磨掉他学习的劲头。他每天都合理的安排好自己的学习时间。每天放学放下书包就开始帮奶奶干活，奶奶做好饼他就拿出饼袋装，奶奶需要什么他都能准确而迅速地递过来。中午饭就在奶奶的煎饼摊解决，吃个烤冷面或者手抓饼，奶奶要送他回家睡个觉他都不肯，他说要陪着奶奶，怕奶奶一个人累。

晚上放了学找到奶奶的小摊，

趴到椅子上开始写作业，折叠的椅子成了他移动的书桌，有时腿蹲的发麻，但是从来不告诉奶奶。他说要写完作业才能帮奶奶踏实的干活，不然天黑就不能写作业了，以前碰到不会的问奶奶，可是奶奶不识字，每次他都急的哭，现在长大点了碰到不会的就打电话问姑姑或者去学校问老师。学校里孩子从来不去打闹，作业都是尽量在学校完成，目的是中午能帮奶奶多干点活，晚上因为奶奶忙，有时作业写不完，等收拾完所有的东西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小家伙还会帮奶奶按会儿头，奶奶有头疼的毛病，奶奶很快就能睡着。等奶奶夜里醒来，发现他开着小灯趴在爷爷用木头钉的桌子上写作业，奶奶会很生气的说他不应该夜里写作业，白天就知道玩。不识字奶奶理解不了他的心思。他是因为帮奶奶干活作业才没完成，只得半夜趁奶奶睡着偷偷地完成。每天他作业完成的早，他还会帮助奶奶打扫卫生，狭窄的出租屋里，总能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病时，他更是忙前忙后的照顾，给奶奶倒水，学着奶奶的样子，也给奶奶做饼。有多少次，奶奶用颤巍巍的手接过饱含温情的饼，眼里却噙满了泪花。通过自己的努力，三年来，他的学习成绩优异，多次被评为优秀学生，优秀少先队员，助人之星等奖项。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”**就像他的名字一样，平平凡凡、简简单单，却感动着我们每一个人。他用坚定的信念，用自己的实际行动回报社会，回报学校、老师的培育之恩，做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年。

新时代好少年观后感 篇11

宁县一中高一4班的李艳艳同学作为我省唯一获此殊荣者，在现场讲述自己的事迹，接受颁奖。

“百善孝为先。你一边上学，一边照顾母亲，日复一日，年复一年，用稚嫩的肩膀扛起了一个家，用诚挚的孝心诠释了人间大爱。”这是李艳艳获得2020年度“全国新时代好少年”荣誉称号的推荐词。颁奖现场，主持人问李艳艳最害怕什么，李艳艳回答最害怕自己生病，因为那样就没法照顾妈妈了。她说自己长大了想当一名医生，让妈妈和像妈妈一样的人能够重新站起来。

在北京参加全国新时代好少年颁奖大会，并参与录制先进事迹发布活动后，李艳艳接受掌上兰州·兰州晨报记者采访时说，对于自己来说，这项荣誉既是一种鼓励，更是一种鞭策。

今年16岁的李艳艳是一个农村孩子，两岁时母亲患病腰部以下瘫痪，父亲外出打工后杳无音讯。起初，外公外婆帮衬照顾着这个家，李艳艳6岁时，外公突然患病，外婆无暇顾及她们母女，小小年纪的她担起了照顾妈妈的重担。面对生活中的种。种困难她从不抱怨，也未放弃。上初中时，李艳艳每天必须早晨5时起床，给母亲接送大小便，帮母亲穿衣、洗脸、梳头，再烧水做饭、收拾室内外卫生，将母亲中午喝的开水和吃的馒头放在母亲够得着的地方，然后骑自行车赶往5里外的良平初中上学。下午放学回家后，烧水、做饭，伺候母亲吃饭，待母亲吃完饭后，收拾干净锅碗碟筷，她又急急忙忙赶去学校上晚自习。上完晚自习赶回家后，她先清洗便盆，再给母亲洗脚、擦身子，最后将屋子拾掇干净，她才在母亲的陪伴下完成当天的作业，这是她每天最期待的时光，也是母亲最幸福的时光。李艳艳的母亲王秀霞经常给看望她的邻居、慰问她的镇县干部和关照她的社会爱心人士讲：“这么多年来，我这个当妈的没给娃做过一顿饭、洗过一件衣服、洗过一次头、买过一次药，娃却给我做饭、洗衣、洗头、买药、接送大小便10多年。”

李艳艳的事迹经当地新闻媒体宣传报道后，得到了社会各界和爱心人士的关怀与支持。良平镇政府在实施头批农村危房改造项目时，让李艳艳和母亲告别了沟边即将坍塌的土窑，搬到塬上的砖瓦房；并将李艳艳和母亲纳入低保对象，而且享受“一类”标准，从根本上解决了她娘俩的居住和温饱问题；宁县妇联等社会团体从2016年起资助李艳艳的学习，给她们送米、送面、送油、送衣买鞋和送学习用品。这些年来，李艳艳心里一直铭刻着“恩人”的好，正是靠着这些“恩人”的关照，她才走到了今天。李艳艳深知只有读书才能改变命运，希望通过自己的刻苦努力，向这个目标一步步迈进。

李艳艳说，这个荣誉对她是一种激励，“我只是做了一个为人子女者该做的事，却获得这么高的荣誉，将来一定尽自己最大的能力去回报社会，传递爱心。”

少年时代观后感(热门十篇)

作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。通过写作可以帮助取得长期性的进步，作文的撰写，要轻模拟、重原创。如何撰写一篇自己满意的作文呢？经过收集，小编为您献上少年时代观后感(热门十篇)，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

少年时代观后感(篇1)

五年级语文教案

诸葛亮少年时代的故事读后感

诸葛亮小时候聪明好学。

他在一位先生的学堂中上学，先生养了一只鸡以鸡打鸣上课下课，诸葛亮很喜欢听先生讲书，特别是春秋战国、乐毅、孙子兵法的故事，可是正听到兴头上先生就宣布下课，这让诸葛亮十分的扫兴。

于是他想了一个办法，他上学时在口袋中装满了大米，当鸡快叫时他便偷偷向窗外撒米，鸡吃米便忘了打鸣，等鸡一叫大家都饿了，在一次撒米时被先生看见了先生一气之下把他赶出了学堂。

先生回想起诸葛亮平时的表现很，好便叫人把诸葛亮叫了回来，此后诸葛亮知道了不是什么时候都可以用智谋的，有时可用，有时不可用聪明要有在正道上。

从此他更尊敬先生了常下河摸鱼给先生滋补身体。

我知道了聪明要用在正道上，而且不是任何时候都可以智谋。

读《诸葛亮少年时代的故事》有感

《诸葛亮少年时代的故事》主要讲了这样一个故事：诸葛亮小时候为了多听先生讲课就把米撒给打鸣的鸡吃，鸡就不打鸣，先生就不能按时下课。这件事被先生发现后，诸葛亮挨了一顿批评。

事后诸葛亮明白，聪明应该用在正确的地方。

我也经历过和诸葛亮类似的事情。记得有一次，爸爸从外地给我带回来一条用珠子做的手链。它用好几种颜色的珠子做成，十分漂亮。

我像爱护珍宝一样爱护它。一天，我又把手链从盒子里拿出来把玩，一会儿把它戴在手上，一会儿又用双手把它撑大，就这样不停的弄来弄去，最后手链就断了，珠子哗一下撒的满地都是，那一刻我快要哭出来了，但我强忍着没有让眼泪流出来，并以最快的速度把地上的珠子捡了起来放到盒子里。这时妈妈走进来了，问道：

爸爸给你买的手链呢？把它戴出来给我们欣赏一下吧。”我这时已经急得满头大汗，心里异常得紧张、害怕，说话吱吱唔唔地，心想要是被妈妈发现了可怎么办呀？！

妈妈见我的表情很是奇怪，就又问怎么了。我说：“我我把手链借给对门的张静了。

”妈妈说道：不可能吧？她们一大早都出去了。我刚打了**，家里没人接。

”我知道我的谎言快被揭穿了，于是我把真相告诉了妈妈。但妈妈并没有责备我。我的心情慢慢平静下来，放松下来，头上也没有冒冷汗。

后来，妈妈从柜子里找到一根细绳，让我和她一起戴上珠子。戴上之后，我把它绑起来，这样我就可以再有一个和以前一样漂亮的手镯了！

读完《诸葛亮少年时代的故事》这篇文章我就想起自己的这件往事。我学到的道理和诸葛亮一样：遇到困难时，要多想办法，把智慧用在正确的地方，才能找到解决问题的办法。

少年时代观后感(篇2)

暑假里，我挑了《我的少年时代》来看。果然，我在里面找到了我的影子，说说我感触最深的一篇文章吧，那就是—《教室的钥匙》。《教室的钥匙》讲的是作者徐南铁小时候上学的故事，但好像就发生在我的眼前。

“我”因为上学前外祖父已教我很多字，加上“我”父母又给我喝了很多鱼肝油，“我”的身体和心智方面都比较成熟，所以“我”一上学就当上了班长。还被班主任委以重任——管教室的钥匙。可是有一天，“我”的钥匙不见了，我不能为同学开门了。

我又恐惧，又羞愧，可“我” 谁也不敢跟他说……当每天比“我”早到的同学去问班主任拿钥匙开门时，“我”用各种理由躲避着。脾气暴躁的班主任见“我”很多天没来开门，就问“我”：“最近你怎么不开教室门？

是不是钥匙掉了？掉了就算了，明天再给你配一把。”原来这件事情只需要向班主任汇报，就ok了。

其实在我的生活中，也发生过如出一辙的事情。上学期，我是班上的一名图书管理员，专门管理图书管的钥匙。可是有一天， “我”的钥匙却跟我捉起了迷藏，不知跑哪了！

我急呀，慌呀！“呜呜—我不能开书柜了”我又哭又闹，可钥匙就是失踪了…… 想到书柜前将会挤满了人，同学的责备声，从此被老师说我是个没责任心的人……想到那暗无天日感觉，天似乎就要塌下来了……办法终于被我想出来了！于是，我对全班同学说：

“各位同学，由于特殊原因，老师说这几天不能打开书柜。”“什么特殊原因呢？”“我不知道。

”急性子的同学忍不住跑去问老师。老师似乎觉察到了什么，我终于被请到了办公室，她对我说：“彤彤，这特殊的原因是不是你的钥匙丢了呢？

你想想能那样跟同学说吗？再来我这拿一把吧！我还有两把呢！

相信你以后会做得更好。”望着老师那期待的眼神，我似乎懵了，事情原来就这么简单！我羞愧得无地自容！

但也终于松了一口气，这让我明白，很多事情，越掩盖，越弄巧成拙。遇到问题和困难，不能逃避，不能掩盖，更不能窝在心里，要敢于正视自己，勇敢地迎上去,想方设法克服它，才能真正脱离困境，哈哈，前面一定是海阔天空了。最近，我喜欢上了一本书——《会唱歌的小窗口》。

这本书中，主要讲述了深山里有一座白城堡，白城堡里面有一扇会唱歌的小窗口，城堡里面住着一位长不大的白精灵；蓝帆船上的蝴蝶帆鼓满了海风小绿人和小不点儿就要分手……每当我读到小牧童独自上山找白城堡时，我惊住了，莫说让我一个人上山就是让我自己一个人在家玩电脑，看电视心里面都难免有些害怕，每当我看到墩儿努力攀登着高山，即使大口喘气，满脸淌着汗还不停地攀登，我震撼了，墩儿这样坚持不懈，而我呢？每当遇到一点儿小挫折的时候就想退缩还真不如墩儿，每当我看到，大海上波浪滔滔时，小绿人和小不点儿却在大海上破浪前行，我呆住了，如果换做是我的话，我可能会嚎啕大哭，但小不点儿却很镇定，它们的勇气也很值得我学习。每当我看到达纳打开白城堡的第三扇窗户看到红胡子怪物，我就害怕达纳的意外。

可白精灵却很镇静。每当我看到，蓝蝴蝶舍己为人帮助小绿人和小不点儿时，我想到了自己，平常自己最喜欢捉漂亮的蝴蝶，拿蝴蝶做标本，可从未想过蝴蝶的感受，看到这儿我觉得十分惭愧，我以后一定要好好保护蝴蝶。保自然！

保护我的家园！《会唱歌的小窗口》让我感触很深。

少年时代观后感(篇3)

“杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候；燕子去了有再来的时候。”自然界的事情就是这样循环往复周而复始。然而有一种东西失去了便永远也找不回来。那就是时间。

毛泽东从小就是一个爱好读书的人但是由于家中农活繁重他几乎没有时间看书。但他千方百计抽时间看甚至在给牛喂草的时候都忍不住坐在一边看上几眼……他把一生分为三天：昨天今天明天。

培根说过：“昨天已成为过去在明天尚未到来之前我们唯一的可能是使自己的今天过得更加充实。”是啊如果在昨天你取得了一点成绩便沉浸在幸福的回忆中；或是昨天你办错了事便陷入了忧郁沉闷中；也许你在心中能增添一丝安慰或忏悔但你可知就在这幸福的回忆和忧郁沉闷中今天——这最值得珍惜的时间却悄然溜走了呢?

毛泽东正是由于珍惜“今天”才会在以后的“明天”取得了成就成为了一代伟人。

“昨日之日不可留。”我们青少年是有理想有抱负的。但有些人却靠幻想度日就在这幻想中把今天的宝贵时间白白流失了。还有的人则事事都等着明天去做要知道“明日复明日明日何其多？我生待明日万事成蹉跎。”啊！

我们不该在昨天中寻觅什么也不应该向明天祈求什么最重要的是怎样对待今天在这有限的时间里努力地工作勤奋地学习用来弥补昨天准备明天。古往今来有多少人叹息时间之快：“君不见黄河之水天上来奔流到海不复回？君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪？”时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命有限怎样在这有生之年为社会做出不朽的贡献呢？这就需要我们珍惜今天的每一分每一秒勤奋学习努力工作明天成绩的取得在于今天的努力。

古人云：“此日足可惜吾辈更应珍惜秒阴”时间是不等人的只有我们珍惜每一个“今天”回首昨天才是问心无愧的展望明天才是充满信心的。

少年时代观后感(篇4)

今年是新中国成立60周年，通过看电视、看书和听大人讲故事，我已深深感受到伟大祖国60年来的巨大变化，内心十分自豪，非常喜悦。我感到自己也要与时俱进，为自己汲取更多的“知识能量”。

在暑假中，我很有幸阅读了《周恩来青少年时代的故事》这本书，读后感触深刻。记得书中写到：有一次，先生问学生们为什么而读书？学生们有的说为懂道理而读书，有的说为做官而读书，有的说为识字而读书，但周恩来却说：“为中华之崛起而读书！”当我读到这句时，心头为之一震，多好的回答呀！

这样的回答，让我看到了周恩来从小就有一颗炽热的爱国心，从小就立下了高远的志向。他的豪言壮志令我深感钦佩。回想周恩来当时的生活状况，觉得他活得十分艰难。生母养母都相继去世，父亲又没有固定收入，仅靠四伯帮助才得以在奉天东关模范学校读书。虽然生活十分艰苦，但他却丝毫没有顾虑自己，心系中华，一心想着为国家出力。再想想，现在的生活多么幸福，因此我们要珍惜学习的机会，既不满足于现状，也应该深知自己肩负着建设祖国的重任。

现在，如果问我为什么而读书？我一定也会大声回答：“为中华之腾飞而读书！”“为中华之崛起而读书！”这是13岁的周恩来经过思索而定下的人生志向。他不仅说到，还努力做到，因此功课门门名列前茅。尤其是作文和书法，不仅在班上，在年级和全校也是首屈一指。作文常被张贴在墙上，供全校同学观摩。在后来进入南开学校后，由于他欠学费，就挤出时间为学校刻蜡板，由于在奉天模范学校时英语基础打得不牢，周恩来想方设法奋力追赶。“功夫不负有心人”。

经过大半学期的努力，他的英语水平居然跃居班级前列。少年周恩来真是我学习的好榜样！虽然，我在班级里成绩较好，但是身上还存在一些不足，比如粗心大意，作文方面比较薄弱……为了实现自己远大的理想，我一定要好好地向少年周恩来学习，学习他说到做到，学习他迎难而上，学习他锲而不舍。

读了《周恩来青少年时代的故事》这本书，我明确了自己努力的方向，同时也感悟到：一本好书，是良师，是益友，是春风，是春雨，是指明灯……所以，我以后一定要多读好书，让自己在书香的浸润中茁壮成长，早日成为对国家对人民有用的人。

少年时代观后感(篇5)

看完这部电影，我不经为对着部电影的导演感到佩服，这部电影花费了十二年的时间才拍摄完成，这部电影讲述了小男孩梅森六岁到十八岁，十二年的生活经历。《少年时代》讲述了一对离异夫妇抚养孩子的故事，片中的梅森与其他普通美国少年有着相似的成长经历，在无技巧的转场中，时间流逝得不着痕迹，但在生活的细微之处，梅森和埃拉走完了整个少年时代。

从某种意义上来说，梅森不是一个幸福的孩子，父母从小离异，他缺乏家庭的幸福感和安全感，再加上母亲后来又结了几次婚，所以梅森缺乏家庭的归属感，这也使他的成长有所影响。虽然梅森的家庭对他造成了一定的伤害，但梅森是一个善良有艺术天赋的孩子，他的妈妈也是一位坚强的母亲，带着两个孩子到处奔波，即使她没有给自己的孩子一个很好的家庭，但从养育这一方面来说，这位母亲还是很伟大的。

随着年龄的增长，梅森从一个有着婴儿肥和塌鼻子的漂亮男孩，逐渐进入青春期并长成一位胡子拉渣、甚至有着父亲般沧桑外观的男人。帅气的短发保留了几年又换成了长发，眼神越发忧郁，对成年人的表达越发欲言又止。烦恼开始更多，却还没有多的像妈妈堆满桌的账单。开始思考自己的兴趣以及未来，似乎懂，又似乎不懂，一些意义，一些方向，摇摆不定，一如他飘摇的目光。

在这样的少年时代快要结束之时，掷地有声的抽象词汇开始多起来，仍然摇摆不定，但却多了一分坚定，失焦的目光变成了定点的寻找。在荒原上与那个大学第一天认识的女生的交流，使彼此似乎对此颇有共鸣，眼神交汇，但似乎又没有抵达得那么透彻，直达人心。可是片子就在这里结束了，少年时代也就这样结束了。而梅森的人生还没有结束，还在继续着，还在思考着。

这十二年的时间就像纪录片一样记录着梅森一家的十二年，记录着梅森一家在这十二年里的变故，和梅森的成长，记录着梅森从一个有着婴儿肥和塌鼻子的漂亮男孩，变成了一个胡子拉渣有着沧桑感的男人，就这十二年的时间，导演用仅仅三个小时完美的诠释了梅森的成长，这种过程也许我们会觉得十分熟悉，因为我们也许也经历过类似的成长，这种成长过程固然艰辛，但有这种磨练会增加我们的见识，丰富我们的情感，可能会是你成功的垫脚石。

少年时代观后感(篇6)

在月亮岛中学对阵劲敌中加中学的棒球赛上，小熊队士气低迷，节节败退。就在球员们灰心丧气之时，倔强的高一新生班小松冲上球场，奋力为英华拿下宝贵的一分。然而就在班小松誓要“重振月亮岛”的时候，中加休息区里一直在睡大觉的邬童悠悠哉哉地走到赛场上，一击全垒打，刚刚燃起的希望很快就被粉碎，但这却激起了班小松“重振英华”的决心。月亮岛不止输了比赛，连球队都面临解散的危险。此时邬童突然转学到了月亮岛。为了拯救小熊队，也为了彼此所共有的棒球梦想，班小松主动伸出友谊之手，不仅与曾经的对手邬童化敌为友，还带领一度远离棒球的同班同学尹柯重新找回了斗志与信念，整个棒球队结为牢不可破的同盟。与此同时，班小松更用乐观顽强的精神感染了自暴自弃的废柴教练陶西和不近人情的女魔头主任安谧，整个班级的精神风貌也焕然一新，宛若涅槃重生。当小熊队再次登上全国大赛舞台之时，在闪闪发光的奖杯的映照下，这群意气风发的棒球小将们用汗水和热血，共同书写了他们最辉煌的少年时代。

我想：我一定要向他们一样，有梦想，哪怕只有一丝的希望都要坚持，努力，最后一定会出现奇迹！

少年时代观后感(篇7)

前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。

读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。第二天，她揉着红肿的眼镜，把整整一个晚上憋出来的二十多个字的作文交了上去。但是，语文老师居然没有批评她，而且和蔼可亲地安慰她，还给她写作文的方法和建议，让她每天坚持写日记，做到“欲要看究竟，处处细留心”。过了不久，真是“功夫不负有心人”赵静再也不怕写作文了。她受到了老师的影响，后来她也当了一名老师，时时鼓励那些性格内向或怯弱的学生，让他们活出自我，给自己留下一丝希望的光芒。

少年时代，不仅是一个黄金时段，也是一个多梦的季节。因此，我们需要榜样的力量来引领其他人走过这金色的多变时期，给他人的人生旅途抹上一缕鲜艳的颜色。我感谢这本书的早来忧愁，这无情的痛楚，是它给了哦我勤奋的智慧童年，磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。

这本书也许成年人看了会觉得非常幼稚，没有一点价值，但是以我们孩子的眼光看来，这本书不但培养了我的阅读能力，丰富了我的情感，增长了我的见识，还教会了我怎样做人，因为作品中的小主人公赵静身上有许多值得我们学习的学习品格，如她坚持不懈的地写日记，又富于探索的精神。这一切的一切，都是我们现在孩子所缺少的，因为我们生活在父母为我们酿造的蜜糖世界里，衣食无忧，所以养成了我们娇气而又面对困难失去信心的个性。我知到这不是一种好习惯，所以一定要向赵静学习。

《我的少年时代》丰富了我的想象力，还让我在不知不觉中，被赵静的高尚品质所感染，这本书真的让我受益匪浅。

少年时代观后感(篇8)

不知为什么看了这部电影，心中似乎明白了什么，165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程，12年就在这短短165分钟中就过去了，我们就像那个男孩一般，一眨眼间，我们已经14岁了，时间如梭，过的飞快。

“妈妈你知道吗？我终于知道那些黄蜂是从**来的了。”“是吗？**？”

“我想一定是，如果你刚好把水抖到空气里，然后就变成了黄蜂。”

这两句话是电影开始时男孩和他母亲之间的对话。也许你认为这个男孩的猜测很荒谬，但你问过这个问题吗？也许你问过，但你可能问了就完了，可能你问了就等着其他人来告诉你答案，或许你已经知道了这个问题的答案，但是在这短短的句话中，充满了小男孩的好奇，但同时为他自己的猜想而高兴。

这部电影拍了12年。它讲述了一个男孩从6岁到18岁的成长和他父母的变化·······

这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，那个酒鬼后父实行了家暴后，母亲就躲了起来，她已经安全了，可她仍回来接在危险中的儿女，母亲为了自己的儿女奋不顾身，而是一个男孩变换着各种发型，各样的打扮，从6岁到18岁，而同样的母亲在12年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。

这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快，在小男孩成长为一个大人时，经历许多的事情，玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父，母亲一次的换丈夫······这些事情一转眼就过去了。

母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，送儿女去上大学，找到好工作······这些都是母亲为儿女所做的事情，想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心，母亲为我们付出了多少，我们都应铭记在心中，从我们小时候帮我们穿衣服，系鞋带，教我们走路，骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。

回想时间的匆匆流逝，让人赞叹不已！我们应该把握时间，而不是时间。时间的流逝速度是出人意料的，所以我们应该多把握时间！

少年时代观后感（二）

第一幕仰望蓝天，稚嫩的脸庞和电影的名字真的吓唬人。剧情的开头，帅气的小男主和他闹腾的>小伙伴玩涂鸦，看裸女，真的会让人误以为这会是有一部小鬼当家之类的电影。

剑走偏锋的节奏，没有那么轰轰烈烈，说着一个普通小男孩慢慢长成一个普通男青年的>故事。编剧在开头做了多少可以改变整个故事的铺垫，有一个励志的妈妈，有很多可以让他成为一个伟人，一个英雄的理由。在时间慢慢推进中，编剧慢慢把我的这种期待慢慢掐死，可以脑部他冷冷一笑说：

故事就是这样的，我实话实说，爱看不看。

当他们的生活变成一个卑鄙的继父时，不，是他们安排了他们。这个故事太真实了，有点不人道。我们看到的英雄怎么能不反抗呢？为什么只是唯命是从？看到3/4的时候我已经投降了。

当孩子的父亲出现时，我为什么怀疑他是个彻底的时败者？就因为他丢下孩子，让一个曾经相爱的女人生一对孩子，我就诅咒他。我认为编剧必须站在正义的立场上，在观众的诅咒下接受命运的惩罚。慢慢的，我放弃了，更可恨的继父登场了。

为什么开始看到继父的第一眼会感觉到他是个靠谱的人呢？不，孩子的妈妈一开始也这么认为。电影中很多角色进入之前都是有过充分铺垫的，故事背景慢慢地像蜘蛛织网那样一点点丰满，完整。

但是对于电影的进展和结局，观众不能**，就像我们面对的生活，愿望是美好的，你不知道未来。

影片没看完就关了。真的看得有点累。也许我需要一个怪物来毁灭这个时界。我需要建筑物倒塌，山洪暴发，僵尸死亡，头倒挂。真的是没有辣味似的情节来激发也是蛮痛苦的。

后来几天，看到网上好几次提到这部电影。我又从中间开始**。其实情节一样。

我想给我印象比较深的似乎是男孩子从暗房出来，带有一种在平常很常见，但是在电视上很少见的羞涩。这种对话不像好莱坞演员那样自信。我觉得这个男孩真的在演自己12岁的电影，真的很像纪录片。

最后，男孩和他的室友，室友女友，室友女友的室友去远足了。一对单身男女擦出了火花，这个场景和导演的另一部《爱在黄昏日落前》男女主角在试音间里如出一辙。故事到两情相悦的当间结束，有理由相信，有12年耐心的导演，或者正在筹划着下一个24年的《**时代》（adulthood）。

如果你期望他像可乐一样迸发出强劲的力道，还是看小鬼当家吧。这个需要慢慢尝。这是一杯开水。

少年时代观后感（三）

昨天刚看完，看之前因为并未提前看任何影像资料，抱着两小时电影的心态就这么进了厅，结果看完出来发现差不多三小时过，三小时看着同样的男孩，女孩，母亲，父亲走完12年时光，体验12年表达的少年时代。

镜头从一个躺在学校草坪上的泥瓦匠的脸上开始，等待他妈妈来接他，并记录下时间。

linklater在mason小时候略言语，不再有三部曲里大段不停歇的道理和哲学，沟通与隔阂，而是让画面本身讲述，写实，速写。我们只远远看到小mason和伙伴们看**女人的**，却听不清楚他们在讨论什么，只透过mason的眼睛看到母亲和生父在窗外的争吵，看到父亲沮丧离的背影，却也不知道他们具体争执了些什么，只看到sam永远一副小大人并嫌弃mason的模样，却也弄不清楚为什么。因为许多人的小时候就是这样，更多的是具体的画面感，而不是抽象的词汇与句子。

后来沉默变成单纯的句子与简单的表达。回到大学课堂，梅森看到了他母亲和教授的亲密关系。他问他吗妈，你喜欢他吗？当继父**的让人剪掉了mason的头发，他对妈妈说，他没经过我同意就剪了我的头发，我不喜欢他。

就这样，在一天他和伙伴们骑完自行车回家后看到趴在地上嚎啕大哭的妈妈，在餐桌上气急败坏大摔杯子的继父，到最后母亲在楼下大呼mason和samantha的名字，总被母亲主导的小学生活也快结束。

当梅森对世界有了更复杂的理解时，他将不再简单地表达自己，而是变得有点试探，有点无言。当他看到他吗妈和一个新来的男人在聚会上愉快地交谈时，他不再问他吗妈，你喜欢他吗。梅森说话的对象不再只是他的母亲。他开始愿意和女孩聊天，告诉她我真的很喜欢和你聊天。

会跟男生偷喝啤酒，聊性经验，并轻描淡写的说了个十分美国成年人式的单词“whatever”.帅气的短发保留了几年又换成了beatles的长发，眼神越发忧郁，对成年人的表达越发欲言又止。烦恼开始更多，却还没有多的像妈妈堆满桌的账单。

他开始考虑自己的兴趣和前途。他似乎明白，但似乎不明白，有些意思，有些方向，摇摆不定，就像他摇摆不定的眼睛。

在这样的少年时代快要结束之时，掷地有声的抽象词汇开始多起来，仍然摇摆不定，但却多了一分坚定，失焦的目光变成了定点的寻找。在荒原上与那个大学第一天认识的女生关于we seize the moment还是moment seizes us的交流，彼此似乎对此颇有共鸣，眼神交汇，但似乎又没有抵达得那么透彻，直戳人心。可是**就在这里结束了，少年时代也就这样结束了。

但梅森的生命还没有结束，表达还在继续，思考还在继续。

12年的时间，就像记录片一样记录了mason与其一家的12年。三个小时里，我看着同一个男孩从6岁变到18岁，改变发型和打扮。同一个女孩从一个可爱的小女孩变成了一个真正的女孩。而同样的母亲在12年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。

虽然只是记录了一个普通的美国男孩12年，美国家庭的12年，但一定许多人都觉得似曾相识，因为我们都经历过这样的表达过程，体验过这样的家庭的维系。

在和平年代，可能很多人一生都是一样的。

少年时代观后感(篇9)

这部xx年备受关注，甚至被赞誉为是21世纪神作的电影《少年时代》终于在大年初一晚上有幸一睹。我在被窝里，抱着电脑，度过这段相当惬意的时光。它首先吸引到我的是导演Richard Linklater历时xx的拍摄，演员跟随角色的成长而成长，从一始终，就让我觉得这至少是一部用心的电影，而不是国内某些让人看完想要骂街的商业烂片。

一如大家所知，故事讲述的是男孩Mason从6岁到18岁的成长历程，影片聚焦于日常生活，细枝末节，却又无法掩盖精炼过后的艺术气息，普通的对话之中意蕴深刻，让人忍不住感慨：Oh, God. This is life.

Mason从那个可爱的大眼睛小男孩，长成一个有婴儿肥的小少年，再变成一个优点叛逆的瘦削的高中生，最后到大学的时候，青色的胡渣也竟有几分沧桑之感。时间这个伟大的雕刻师，塑造的我们的面容，而更伟大的是，我们在日常生活中无法察觉到的这些珍贵的变化，有人都一一记录下来，当它有一天呈现在我们面前的时候，是那么的令人赞叹。

常规意义上来讲，Mason不是一个幸福的小男孩，父母离异，母亲之后的几次婚姻也不能算是成功，他在情感上有缺失的，缺少家庭的归属感，一如那些离异家庭的孩子们一样。他有一点闷，一点特别，但善良有艺术天赋。母亲是一个坚强且执着的人，就像Mason父亲说的那样：女人永远不会满足，他们永远再找更好的男人。她离过好几次婚，到老了却戏言说要做一个Mother Monk。他的姐姐和他经历一样的成长过程，却比他开朗，表面上比他叛逆。我最喜欢的是他们的父亲，一个自由自在，对生活没有束缚的人，热爱音乐，他给子们带来的总是那种轻松的氛围，可以放心的把自己的想法全盘拖出，也不会对你有任何指责的爸爸。

但是某种程度上，我甚至觉得他比一般孩子都要幸运，他经历了不同的家庭，有了更丰富的情感经历，他有了更多的人爱他，他母亲，母亲的丈夫和家人;父亲以及父亲的家庭。但这其中必定伴随着无奈的一次次对父母的失望，家庭之于人类的重要性，我想导演也在试图告诉我们这一点吧。

值得一提的是，片中没有任何关于时间的提示，镜头一转或许就是几年之后的事情，Mason又长高了，他的妈妈变胖了，他姐姐的头发换了颜色，他爸爸有了新的家庭。一切就那么顺其自然的发生，给人时间在不知不觉中悄然流逝的神奇感受。

片中有几次人物之间的对话让人印象十分深刻，关于Mason和他姐姐和他爸爸谈到他和他们的母亲争吵，这位父亲的回答;Mason老师在暗室里对Mason的一番对话：Mason和女朋友分手后，爸爸的安慰;Mason去上大学前在母亲的小公寓里收拾东西时，母亲情绪失控的发泄;和影片结尾Mason和一个女孩的对话。这些所谓的大道理变成电影人物间轻松的对白，比在书上看到更生动一些，我想这些对白其实是导演对于观众们的说教，他告诉我们尽管生活很艰辛，但你必须前进;他告诉我们梦想人人都有，但不一定人人都会实现;他告诉我们感情多半是时机的问题，没有人会永远随着你改变，我们唯有对自己负责;他告诉我们父母终有一天会老，在你离家的时候黯然伤神;他告诉我们时间在某种程度上是永恒的，只要我们尽情的活在当下。这些他都告诉了我们，让我们再一次心灵被触动，没有任何反感和不屑，这也正是这部电影的魅力所在:真实的再现了生活原本的粗粝与残忍，但却让我们无法不爱它。

就在那普通人的日常生活之中，缺涵盖了生活的方方面面，我没有头绪去清晰的表达，或许生活本身就是这样的杂乱无章，我们每个人都在即兴表演，它有没有什么意义，谁又知道，或者生活有没有意义，又有什么重要的，我们拥有的只有现在和身边的人，不是吗。

少年时代观后感(篇10)

这几天大家都忙着看《像素大战》，都忙着感受影片的情怀，怀念小时候曾经带给我们快乐的超级玛丽和吃豆子游戏。但是这个影片我真没什么想说的。晚上下班到家去隔壁小卖部买饮料，瞥见柜台角落里的猴王 丹和西瓜泡泡糖，想都没想就买下来了。饭后翻出那部花了xx时间拍出来的影片，看完狠狠地吹了一下猴王 丹顶端的那个哨子，再一口气吞了所有的豆子，还是小时候的味道，酸酸甜甜。

《少年时代》这个片子，讲的东西再平常不过了。一个小男孩从6岁乳臭未干到18岁成年，从年少无知到独立生活，他身边的人，身边的事，他自己的成长，这些就是这部影片。没有大起大落，没有起承转合，没有高潮结局，男孩的生活将继续，前方还有更多的人，更多的事物在等着他去经历，去感受。说起来很像一部纪录片，记录了一个普通男孩的少年时光，也可以说是记录了千千万万个男孩女孩们的Boyhood。很多人都说小时候的时光最值得怀恋。无忧无虑，天真烂漫，多姿多彩，等等等等。不仅记录了我们如何懵懵懂懂认识大人们的世界，如何生成我们自己的世界观自己的人生准则，还有许许多多的第一次，第一次骑车，第一次接吻，第一次参加毕业典礼，意义再深厚不过了。

影片中的男主人公Mason，父母离异，和母亲、姐姐生活在一起。他们生活不是很富裕，经常搬家;母亲经常换男友，孩子们便要与不同的父亲在一起生活。Mason是个不善于将喜怒溢于言表的孩子，你无法从他的表情中看出他心中在想些什么。也许你觉得他成熟，或许说这是一种单纯也不为过。国外人教育孩子的方式跟国内是有很大不同的，他们强调孩子的独立性，父母的离异或者再娶再嫁对孩子的影响都不会像国内那样吓人，日子还是要照常进行下去，该谈的恋爱还是要谈，该喜欢的事情还是要继续喜欢。这部影片中的主人公遇到的最大的难题也许就是如何跟新的家庭成员相处，现实生活中的我们可能大多数都不会有Mason的经历，但是我们也同样会遇到各种各样的难题，例如患病时如何面对病魔，如何面对升学考试等等等等。成长是每个人都需要面对的问题，在这个过程中，我们会不断地接受喜欢或者不喜欢的挑战、容易或者不易克服的困难、痛苦心酸却又能受益匪浅的挫折。俗话说得好，不经历风雨怎能见彩虹?怎能让我们的心智得到磨砺与洗涤，从而生发出面对未知面对未来的勇气与自信呢?种种风雨成长路上的故事，本片的导演借助了其中一种常见的家庭模式来向我们慢慢展示。

xx的时光，匆匆而过。时光的印记就这样温柔地倾泻在这部影片当中，伴着演员们渐渐变化的面孔、声音、身材，我好似又重新过了一次自己的童年。再一次回味自己的青葱岁月，再一次品读自己的心路历程，似乎又有不少的惊喜不经意间蹦出来。每一片记忆都是那样清晰动人，缓缓地告诉我错曾经过了什么，如今又该更加珍惜什么。窝在床上，拿着最爱的零食，就这样舒舒服服地看完这部平淡却温馨的片子。

还记得片头Coldplay那首经典得不能再经典的曲子《Yelloason的游戏机都有明显的年代味道。让人不禁感叹，原来仅仅xx，我们的生活就可以跨越这么多。

但，这种感叹，是要建立在共同的生活背景之上的，不是每一种境遇都能让人感同身受，代入感势必是要在相同的生活环境下才能发酵。那一年《哈利波特与混血王子》的新书发布，Mason参加了麻瓜party第一时间拿到了书，远在地球这一头睡醒了去图书大厦买书的你我，真的能体会那种感觉吗?我们也许会有泛泛的共情，但若说是真的领悟到他人的成长也几乎是不可能的。

我们有着自己的回忆，在时间的进程中埋下结点，幸运的是Mason所面对的迷茫和困惑每个人都有，只可惜并非能够以他所存在的环境去进行。在观影中必然出现的分离，即虽然时间不断推进，但我与Mason是不同的，我无法成为世界上的另一个他，所以只能怀抱着旁观者的角度去领悟，这对于一部有着原生态性质的电影来说不得不说是一种遗憾。

电影最后的一部分我很喜欢，就是Mason的爸爸对失恋的他说要发现一个特别的人，他却在收拾东西时对母亲说所有的人都可以被分类，母亲后来崩溃，却恰恰是Mason特别的表现他的离开代表了母亲生活目标的终结，而这之后的她则面临着孩子离开的虚空。我突然想到了中国式父母，那些所谓必须把孩子留在身边的家长，是否就为了对抗这样的虚空?而也许对于每一个美国父母来说，脆弱痛哭然后默默接受才是他们所做的选择。我理解了这种感情，同时也理解这种生活，这种共情，就是我们观看《少年时代》时所能收获的最好的东西。

所以观看《少年时代》是一种什么样的感觉呢?就是看着世界上的另一个他成长，而你无法成为他。真实使着一切都极富魅力，而这魅力之源在于，他会继续长大，你也是。

少年时代观后感(合集7篇)

进入互联网时代，我们可以很便捷地观看影视作品，观后感可以激发我们对于未来的探索和创新，写观后感需要我们对电影或书籍进行深入的思考和分析，如何修饰自己的观后感呢？幼儿教师教育网编辑搜集了一些相关的内容“少年时代观后感”，本网页内容仅为您提供参考！

少年时代观后感 篇1

读了《我的少年时代》这本书，我深深的被每一位文学家，科学家，作家，艺术家那些多姿多彩的童年时代打动了。他们的童年充满了喜怒哀乐，但最多的还是苦闷与忧伤，但他们并没有放弃对知识的执着追求和向往，正是风风雨雨的童年磨练了他们坚强的意志和吃苦耐劳的精神。他们用自己的勤劳和智慧书写了一个个催人泪下的感人故事。

读着他们的童年故事，我有一种身临其境的感觉，当我读到《青石板》那篇文章时，好几次我的眼眶都湿润了，我被作者处在那样饥寒交迫的年代，从小就懂得为家庭分忧，却也不放弃对知识的执着追求，每天光着脚丫，不管刮风下雨天冷天热，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感动了，正因为他们的童年历尽艰辛，所以才发奋读书，成为一名作家。

读着他们不平凡的童年故事，我思绪万千，这也让我对自己的人生有了更新的认识，尤其是他们那吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，就像黑夜里的航海灯，照亮了我们勇往直前的航线。

少年时代观后感 篇2

看完这部电影，我不经为对着部电影的导演感到佩服，这部电影花费了十二年的时间才拍摄完成，这部电影讲述了小男孩梅森六岁到十八岁，十二年的生活经历。《少年时代》讲述了一对离异夫妇抚养孩子的故事，片中的梅森与其他普通美国少年有着相似的成长经历，在无技巧的转场中，时间流逝得不着痕迹，但在生活的细微之处，梅森和埃拉走完了整个少年时代。

从某种意义上来说，梅森不是一个幸福的孩子，父母从小离异，他缺乏家庭的幸福感和安全感，再加上母亲后来又结了几次婚，所以梅森缺乏家庭的归属感，这也使他的成长有所影响。虽然梅森的家庭对他造成了一定的伤害，但梅森是一个善良有艺术天赋的孩子，他的妈妈也是一位坚强的母亲，带着两个孩子到处奔波，即使她没有给自己的孩子一个很好的家庭，但从养育这一方面来说，这位母亲还是很伟大的。

随着年龄的增长，梅森从一个有着婴儿肥和塌鼻子的漂亮男孩，逐渐进入青春期并长成一位胡子拉渣、甚至有着父亲般沧桑外观的男人。帅气的短发保留了几年又换成了长发，眼神越发忧郁，对成年人的表达越发欲言又止。烦恼开始更多，却还没有多的像妈妈堆满桌的账单。开始思考自己的兴趣以及未来，似乎懂，又似乎不懂，一些意义，一些方向，摇摆不定，一如他飘摇的目光。

在这样的少年时代快要结束之时，掷地有声的抽象词汇开始多起来，仍然摇摆不定，但却多了一分坚定，失焦的目光变成了定点的寻找。在荒原上与那个大学第一天认识的女生的交流，使彼此似乎对此颇有共鸣，眼神交汇，但似乎又没有抵达得那么透彻，直达人心。可是片子就在这里结束了，少年时代也就这样结束了。而梅森的人生还没有结束，还在继续着，还在思考着。

这十二年的时间就像纪录片一样记录着梅森一家的十二年，记录着梅森一家在这十二年里的变故，和梅森的成长，记录着梅森从一个有着婴儿肥和塌鼻子的漂亮男孩，变成了一个胡子拉渣有着沧桑感的男人，就这十二年的时间，导演用仅仅三个小时完美的诠释了梅森的成长，这种过程也许我们会觉得十分熟悉，因为我们也许也经历过类似的成长，这种成长过程固然艰辛，但有这种磨练会增加我们的见识，丰富我们的情感，可能会是你成功的垫脚石。

少年时代观后感 篇3

《我们的少年时代》一书令我爱不释手，回味无穷。

它主要写了:少年班小松因热爱棒球，想方设法重组棒球队，坚持不懈，最后进入比赛，虽然没有赢，但他们棒球队能不放弃，坚持到最后的精神，感动了在场所有的人。

在学习上，我也是以“坚持、不放弃”作为我的座右铭。

在三年级时，我学习成绩特别的差。其他同学的成绩是芝麻开花——节节高，我便落在后面。这一次，我又考砸了，一路上，我垂头丧气，像一朵枯萎的花儿。拿着试装，回家。我推门而入。妈妈见状，便解下脏乎乎还穿了个大洞的围裙。蹲下来询问:“女儿，又考砸了吗？”泪珠像个调皮的孩子在我眼里打转，我抽噎地说：“妈妈，我不想学了！”妈妈看着委屈的我，眼睛里又显痛惜和无奈。“妈妈日夜操劳，还不是为了你……”妈妈语重心长地说，脸色显得有些憔悴，“虽然你暂时失败了，而且又是多次失败，但你是否听过曾国藩的屡败屡战，最后获得成功的故事？只要坚定信念，梦是会实现的！”

我似懂非懂，但我知道妈妈是在鼓励我，心里油然而生一股坚定的信念:“坚持、不放弃！只要心中有梦，并为之努力，我相信我一定会取得成功的！我一定要好好学习！”

从那以后，我便“闭门修炼”——读、背、抄、记。但才过两天，我便觉得糟糕透了：语文背书背得脑都大了;数学的计算难道变态？英语唏哩糊涂。浮躁的我想放弃了，我想把书本、作业撕个片甲不留。但当我看到书桌上的《我们的少年时代》时，躁动不安的心，使我又想到班小松的永不言弃，妈妈的“只要坚定信念，梦是会实现的！”于是，我便深呼吸一口气，重新坐下，拿起笔开始埋头苦干……

功夫不负有心人，在我的坚持努力下，期中考试的试卷发了下来。我每科的成绩都获得“优”。

坚持就是胜利。这是《我们的少年时代》一书给我的成功密诀。

少年时代观后感 篇4

如果不是那历时12年的拍摄，这部《少年时代》可能不会像现在这样备受赞誉。但世界上不存在如果，这种类似楚门的世界的青春记录，太纯粹太真实，让我们不忍恶评，毕竟，这是一个孩子真实的人生。

其实理查德林克莱特的厉害之处，不是真正花掉一整个少年的时间去拍摄少年，而是在整个拍摄的过程中，没有试图加入更多的戏剧性元素。在观影的时候，我的脑洞总是不停地在转，儿时的同伴会不会再相见，父母会不会再和好，青春的迷茫会不会有一句人生格言一语中的……但是这些最终都没发生，也许生活就是这样，它不会有那么强烈的起承转合，它仅仅是推进到一个阶段，然后马不停蹄地推进下去。

《少年时代》的故事都很琐碎，说起来也不是什么大事。能有多大的事呢，单亲、搬家、恋爱、失恋，一个人的成长轨迹有时是很平庸的，我们不甘于这种平庸，却忘记了这才是生活。Mason母亲后来在他上大学前崩溃大哭，历数自己过去经历的事，也不过只有那么几件，其余的岁月，那些家暴的痛、恋爱的怦然心动、再婚蜜月的快乐——当时觉得很愤怒很痛苦，时过境迁竟也不值一提。

正因为如此，电影推进到中段，总让人有些昏昏沉沉。《少年时代》就好像天赋型的怀旧电影，它不以怀旧为目的，但那是在当年当时拍摄势必会在如今造成的效果，电影中出现的标志事件，总统选举、911事件、甚至是Mason的游戏机都有明显的年代味道。让人不禁感叹，原来仅仅12年，我们的生活就可以跨越这么多。

但，这种感叹，是要建立在共同的生活背景之上的，不是每一种境遇都能让人感同身受，代入感势必是要在相同的生活环境下才能发酵。那一年《哈利波特与混血王子》的新书发布，Mason参加了麻瓜party第一时间拿到了书，远在地球这一头睡醒了去图书大厦买书的你我，真的能体会那种感觉吗?我们也许会有泛泛的共情，但若说是真的领悟到他人的成长也几乎是不可能的。

我们有着自己的回忆，在时间的进程中埋下结点，幸运的是Mason所面对的迷茫和困惑每个人都有，只可惜并非能够以他所存在的环境去进行。在观影中必然出现的“分离”，即虽然时间不断推进，但“我”与“Mason”是不同的，我无法成为世界上的另一个他，所以只能怀抱着旁观者的角度去领悟，这对于一部有着“原生态”性质的电影来说不得不说是一种遗憾。

电影最后的一部分我很喜欢，就是Mason的爸爸对失恋的`他说要发现一个特别的人，他却在收拾东西时对母亲说所有的人都可以被分类，母亲后来崩溃，却恰恰是Mason特别的表现——他的离开代表了母亲生活目标的终结，而这之后的她则面临着孩子离开的虚空。我突然想到了中国式父母，那些所谓必须把孩子留在身边的家长，是否就为了对抗这样的虚空?而也许对于每一个美国父母来说，脆弱痛哭然后默默接受才是他们所做的选择。我理解了这种感情，同时也理解这种生活，这种共情，就是我们观看《少年时代》时所能收获的最好的东西。

所以观看《少年时代》是一种什么样的感觉呢?就是看着世界上的另一个他成长，而你无法成为他。真实使着一切都极富魅力，而这魅力之源在于，他会继续长大，你也是。

少年时代观后感 篇5

暑假里，我读了《我的少年时代》这本书，这是写“我”从十岁到高三时代的各种故事。其中有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。故事里写的有“我”和邻家哥哥的经历，还有“我”经历的各种磨梭，每个磨难都让我伤心不已，但最后，“我”拔开了云雾见到了太阳，找到了自己的理想和成功的喜悦。高三时，遇到了“灾难”，新调来的老师总对学生实施暴力，但“我”最后谅解了她，因为她经历不幸后而把学生当做了自己的孩子一样教育。读完这本书，曾经的回忆在脑海里一幕幕上映。

“老师，为什么我有百变小樱的变身钥匙，可我就是变不了身呢？”我用小手挠着小脑袋问道，“啊？”，老师一惊，“这个……这个……这个里电视里演的，在现实生活中是不存在的。”我思忖了一会儿，又问道：“那是不是我上电视就能变身？”老师目瞪口呆，过了一会儿她笑着对开说：“呃……这个也可以这样说的。”“原来是这样啊，谢谢老师。”说完就回家了。

“妈妈，妈妈，我要上电视，我要上电视。”一回家我就嚷着，妈妈不解地问道：“为什么想上电视呢？”“因为上电视就可以变成百变小樱啊，我们老师也是这样说的。”妈妈惊愕，笑了笑说：“好，我们上电视，但是你要乖才能上电视，所以，你要听话，不能调皮。”“好，我一定会乖的。”说完就手舞足蹈地去看百变小樱了。

那年我十岁，天真烂漫，还是个不规则的多边形，新颖，多变，极富想象力，周长长，面积小，人生阅历浅。

晨光熹微时，我便起床，吃完早餐就去学校，上课时，不小心“六神出窍”都有罪，放学后还要去补课。做试卷，考模拟考，做练习……压得我奄奄一息，回到家，就要听唐僧的紧箍咒：“女儿，你现在上六年级，就准备升初中了，要努力点，争取考上重点中学，以后才会有前途的……”回到房间，想起老师的训话：“想要考上重点中学不是一件轻而易举的事，你要努力点，别像跷跷板那样左升右降，右升左降，偏科对你危害很大……”一个字，烦，整天学习学习，都变成书呆子了。

那时我十三岁，已经渐渐改造成规则的图形，只是棱角还在，不新颖也不规范，不多变也不稳定，周长不长，面积也不小。

我想起曾经被老师读过的作文，写友情的。只是我所描述的友情与我的相差甚远，文中用了很华丽的辞藻，而我拥有的友情都是简简单单的，平平淡淡，却又很温馨。“文章很唯美，可是很违心。”我苦笑着对自己说。

步入初中，我不再天天笑逐颜开，生活开始了快节奏，我怕我会掉队，怕在人生乐曲中缺少一个音符，现在的我已被学习冲昏了头脑，望着小学的孩子们犹如一朵绚丽的花蕾，我们何尝不是一朵未经绽放的花蕾？但我绽放得那么累，烦恼不停地洒向我，我的脸渐渐脱落了稚气，也许长大了吧。学习上的竞争，学习的忙碌，作业的繁多，早已打破了大人那认为我们这个年龄天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了，那迫不及待的，望女成凤的心理给了我无尽的压力。

现在，我十五岁，已经逐渐打磨成三角形了，我稳定，周长更小，面积更小，人生阅历少许。

我们都是一只只刚学飞的雏鹰，我们都可以在天穹自由地翱翔，随着时光渐行渐远，回眸一看那些看似艰苦的日子，却显得熠熠生辉，在逝去的时光里，我们拥有天真，拥有痛苦，拥有欢乐，拥有烦恼，拥有梦想……这本书的主人亦如此，像一杯苦咖啡一样的日子，仔细品尝也有一丝丝甘甜。

少年时代观后感 篇6

马克思曾经说过:“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”从古至今，意志坚强的人数不数，同时也有少许的往往在成功的最后‘五分钟’而放弃，认为那是遥不可及的。学习中的我们也常常因为艰难险阻而选择原地踏步，不愿意尝试着迈出成功的第一步，最后沦落到看着他人的背影而走完自己的一生，这样岂不是可笑至极？

暑假的期间里，我阅读了这样一本书籍，不同于以往的那些拥有长久历史的，也不同于那些科幻悬疑的，这样的一部普通的书籍却如同悟出人生大道理一番，回荡在脑中，它的名字是——《我们的少年时代》。

《我们的少年时代》这一本看似平淡无奇的书籍诠释了现代青少年在梦想的道路上的一段距离，讲述的是一群处于十六岁花季、热爱棒球的少年在老师的帮助下，克服重重阻难，热血向前，实现棒球梦想的青春励志故事。即便是老套的内容，但这也说明了我们的青春并非单薄。普遍的梦想，经过一轮一轮的淘汰，最终决定自己希望的道路是什么，坚持走下去的人寥寥无几。

如果，念念不忘也只有空想。一次次的沦落也使得读者对文章的开头充满了阅读兴趣，失败的次数多了，也就会丧失坚持下去的信念。再一次交战再一次落伍，是谁的心都会刺痛，努力也无济于事。书中的主人公班小松幸运的接下一球，燃起他心中最后一丝希望，解散的球队尚未打击他的信心，而是拼命的奋斗着，勇往直前。

无时不刻的注意着，却无法再次鼓起勇气去反驳，只因母亲的良苦用心也是铁了，规划了他的未来。答应了放弃，也就被囚禁起来，封闭了唯一的爱好，从早忙到晚的热心学习的学霸——尹柯，被束缚在了知识的海洋之中。有一些人，用放弃的姿态来热爱。

拼尽全力而去恳求他人，是希望将来可以站在全国的舞台上，为了自己的梦想而挥洒着汗水，偶然的机会遭受棒球的直线攻击，顽强硬撑着。那份勇气和精神都深深的感动着每一位阅读的读者以及书中那个高傲自大的王牌球手邬童。为了你的梦想扬帆，我的梦想沉入海底。他也是个通情达理的人，争回一口气也在前进的道路上奋进向前。

梦想更进一步，球队的不断壮大，也感化着每一位，在离家后也意识到了本该属于自己的一份空间——自由，同学的救赎唤回了天才捕手尹柯的回归。他的梦想再次起航。

所有的失败，都只是我还在路上。梦想并非那么的容易实现，重建后的第一次挫败，重创着内心，精心挑选的队员们摘帽退队，身为队长的班小松也因此潸然泪下，延续着这么久的梦想都将化为泡沫而飞走。

…………

有时候，相信的未必会开花结果。梦想就如同百鸟，总会脱去雏嫩而展翅高飞，也有时会折断双翼，跌落而亡。离梦想仅仅一步之遥，明明到了即将结果的时候，花瓣却萎缩枯萎。

最终，他们还是迎来了各区高手的追捧，与其选择获胜的球队，倒不如选择最有潜力的球队。是他们的持之以恒，兑现了当初的承诺；是锲而不舍，换来了坚固的精神世界；更是不屈不挠，迎接了新的挑战。成长总是发生在不经意之间。

梦想飞扬的时候，我们往往也就迎接了胜利，胜利的背后是殷勤的劳动汗水，经历过挫败才懂得珍惜。阳光总在风雨后，彩虹总在雨后中。

少年时代观后感 篇7

这几天大家都忙着看《像素大战》，都忙着感受影片的情怀，怀念小时候曾经带给我们快乐的超级玛丽和吃豆子游戏。但是这个影片我真没什么想说的。晚上下班到家去隔壁小卖部买饮料，瞥见柜台角落里的猴王 丹和西瓜泡泡糖，想都没想就买下来了。饭后翻出那部花了12年时间拍出来的影片，看完狠狠地吹了一下猴王 丹顶端的那个哨子，再一口气吞了所有的豆子，还是小时候的味道，酸酸甜甜。

《少年时代》这个片子，讲的东西再平常不过了。一个小男孩从6岁乳臭未干到18岁成年，从年少无知到独立生活，他身边的人，身边的事，他自己的成长，这些就是这部影片。没有大起大落，没有起承转合，没有高潮结局，男孩的生活将继续，前方还有更多的人，更多的事物在等着他去经历，去感受。说起来很像一部纪录片，记录了一个普通男孩的少年时光，也可以说是记录了千千万万个男孩女孩们的Boyhood。很多人都说小时候的时光最值得怀恋。无忧无虑，天真烂漫，多姿多彩，等等等等。不仅记录了我们如何懵懵懂懂认识大人们的世界，如何生成我们自己的世界观自己的人生准则，还有许许多多的第一次，第一次骑车，第一次接吻，第一次参加毕业典礼，意义再深厚不过了。

影片中的男主人公Mason，父母离异，和母亲、姐姐生活在一起。他们生活不是很富裕，经常搬家;母亲经常换“男友”，孩子们便要与不同的“父亲”在一起生活。Mason是个不善于将喜怒溢于言表的孩子，你无法从他的表情中看出他心中在想些什么。也许你觉得他成熟，或许说这是一种单纯也不为过。国外人教育孩子的方式跟国内是有很大不同的，他们强调孩子的独立性，父母的离异或者再娶再嫁对孩子的影响都不会像国内那样吓人，日子还是要照常进行下去，该谈的恋爱还是要谈，该喜欢的事情还是要继续喜欢。这部影片中的主人公遇到的最大的难题也许就是如何跟新的家庭成员相处，现实生活中的我们可能大多数都不会有Mason的经历，但是我们也同样会遇到各种各样的难题，例如患病时如何面对病魔，如何面对升学考试等等等等。成长是每个人都需要面对的问题，在这个过程中，我们会不断地接受喜欢或者不喜欢的挑战、容易或者不易克服的困难、痛苦心酸却又能受益匪浅的挫折。俗话说得好，不经历风雨怎能见彩虹?怎能让我们的心智得到磨砺与洗涤，从而生发出面对未知面对未来的勇气与自信呢?种种风雨成长路上的故事，本片的导演借助了其中一种常见的家庭模式来向我们慢慢展示。

12年的时光，匆匆而过。时光的印记就这样温柔地倾泻在这部影片当中，伴着演员们渐渐变化的面孔、声音、身材，我好似又重新过了一次自己的童年。再一次回味自己的青葱岁月，再一次品读自己的心路历程，似乎又有不少的惊喜不经意间蹦出来。每一片记忆都是那样清晰动人，缓缓地告诉我错曾经过了什么，如今又该更加珍惜什么。窝在床上，拿着最爱的零食，就这样舒舒服服地看完这部平淡却温馨的片子。

还记得片头Coldplay那首经典得不能再经典的曲子《Yellow》，音乐一响起的时候整个人就融化了，小时候的颜色就像那些泛黄的树叶，夺目却不耀眼，就像歌词唱的那样：Oh, What a thing to have done, and it was all yellow...

小时代读后感

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小时代读后感(篇1)

xx搜集了的作文，希望可以帮助到大家。

这是一个梦想闪耀、理想冷却的时代。它给我们带来了许多美好的幻想，感动。这里有亲情，有爱情，更有最真挚友情。这是我们的小时代，是我们青春和梦想的起点。

不是只有爱情才能诠释青春，在成长的道路中更多的是友情。

也许你不会被席城和南湘在路灯下紧紧相拥而感动，也许你不会为顾源张开手想要和好顾里却红着眼眶与他擦肩而过而伤心，但当四个女孩为南湘的衣服脱下高跟鞋的瞬间，当她们不顾一切奔跑在车流中的时候，你被感动了吗?她们这样的义无反顾，只为了友情。

南湘说她的设计灵感于他身边的女孩，她们当中有的觉得自己一辈子只能穿上运动服，不会有机会穿上那华丽的裙子;有的女孩看起来冰冷，但是却拥有火焰般的内心，她们拥有最精致的外表和最自信的魅力，永远都是朋友最坚实的依靠;而有的女孩虽然常常没有自信，但是她们仍然朝着未来而努力，她们因为梦想而美丽，因为坚持而动人;而有的女孩虽然贫穷，但是依然幻想着在这个残酷的现实中去完成那美丽的梦想。

《小时代》最大的特点就是以友情为主线，现在很少有电影是光拍友情，小时代则演绎了四个女生由高中到大学到毕业的故事，途中经历了点点滴滴，分分合合，有的甚至反目成仇，这些却都是成长中淋漓尽致的真实

也许我们没有那种复杂的世界经验，也许我们没有那种朋友。小小年纪，一个虚幻的年龄，却演绎出最真实的青春。

以上是为你安排的一篇作文。如果你觉得有用，请继续关注。

小时代读后感(篇2)

一次偶然中，阅读了一本破破烂烂的折纸时代，结果一发不可收拾，就买了小时代2.0，3.0.

熬夜读了这两本书之后，我逐渐对社会和生活有了一些了解。并且被书中郭敬明的华丽词藻，以及书中人物语言的尖酸刻薄深深的震撼了。

立志要成为顾里那样的职业女强人，而且还要拥有南湘一样的美艳皮囊。可是对于还是初中生来说的我，这些有太过遥远，于是就决定要把成绩搞上去，成为人人都佩服的尖子生，摆着高傲的姿态，接受人们崇拜的眼光。但残酷的事实一次又一次深深地打击着我的自信，就像用针绑气球一样，有点沮丧，直到筋疲力尽。

于是当我懒惰时，就拿起小时代，随便翻开来看一会。走进高尚的世界，想想自己和自己之间的差距，然后继续努力。可是一切都不像电视剧里一样顺利，当我在小时代里滞留一会儿，又回到现实时，同要克服不了懒惰，难道我一生终究不能成功？

我不想，看着书桌上堆满了作业，满心烦躁，却克服不了懒惰，于是我只好再躺在床上，以精神不好为由劝自己睡觉学习。睡醒后还是会以各种各样的借口不努力。即使你知道你不学习，你也不能马上行动。

难道就只能是这样？不，绝对不行。看着别**畅的语言，别出心裁的作文结构，心中万般羡慕，心想自己也要多看书多子写作，写出向他们一样的文章，可是却从未自觉写过一篇。

小时代读后感(篇3)

——《小时代》电影观后感

——有一个女生，她外表永远光鲜亮丽，永远那么坚强无所畏惧，内心却脆弱，她是她们的后盾，她是顾里

--有一个女孩，她没有其他出众的外表，没有优越的家庭，她笨拙可爱，却用她的智慧去学习和生活，她就是林晓

——有一个女生，她有着绘画的天赋，却没有支持她天赋的家庭，她即使在街头卖画，也不损他的美丽，她是南湘

--有一个女孩，她虽然不优雅，不漂亮，甚至不可爱，她很粗俗，但她有着积极的态度和追求生活的勇气，她就是唐宛茹

这是小时代

我们没有生活在上海那种金碧辉煌的城市，也许我们独居的偏僻城市的一角，我们是别人眼中转瞬即逝的路人，我们没有那些令人羡慕的优雅与优秀，但我们还是我们，我们是芸芸众生中的一位，我们是茫茫星辰中比最小的小星辰还要微小的存在，可是那又怎样？我们还是我们。

初看电影，我们会挑剔演员的长相，声音，我们会因为宛如的夸张而大笑，会因为顾里的尖酸刻薄二感到有趣，但是当电影达到后期，我们看到的，是光鲜背后的卑微，是笨拙身后的聪慧，是冷漠背后的温暖，是夸张背后的脆弱，是美丽背后的无奈，这是我看到的小时代。

也许他们不是最适合小年龄的演员，也许他们的表演不够，但他们让我们看到了小年龄想要表达的情感，让我看到了角色背后的悲伤。

记得当时，在看到3.0小时代结局后，深夜一点多们自己一个人趴在床上偷偷的哭，结局是悲哀的，但是让我觉得悲哀的不是那种结局，而是她们的关系走到了尽头，我并没有把自己代入小时代中任何一位，却感到了林萧最后倒在马路上的那种无助和悲哀，青春的年少，年少的友谊，友谊与爱情，勾勒出的小时代，就这样结束了。

电影中的宫洺，不再是那种冷漠，表现更多的是温柔，这在小说中是无法令人察觉的，也许是电影进行了修改，使宫洺这个角色进行了修改，他的永远的 plan b，他在他人背后的那种温柔，使宫洺这个色彩，表现出小说中没能表现的感觉。

简溪，小说中的他默默地为林萧去还债，默默地保护着林萧，但在电影中，我看到的却是别人在成长，在进步，他却还在满足校园爱情，校园生活中的人，但是这样的人却是真实，我们更多地人就像他一样，简单的生活，但是他看不到林萧为进步的努力，他坚持着对林萧的怀疑和不信任，是他最后失败的原因。

我一直认为柯震东不适合顾原这个角色，因为他在《那些年》里刻画的人物太过深入人心，但是他的顾源，演出了那种富家子弟的叛逆，演出了一种骄傲却因为爱情而温暖的少年，也许他和小说中冷静的讨论经济问题的顾源还有出入，但是他们会像小说中一样的成长。

基本95%的人都会认为戚薇是最适合顾里的人选，其实我到现在也还认为戚薇应该会把这个角色诠释的更好，但是这个顾里，让我看到了大学这个时代的活力，以及还未成长完毕的青涩，也许戚薇更适合的，是成长完毕的顾里。

杨幂扮演的林萧这个角色，是很多人觉得书毁了的原因。我承认她不太适合这个角色，但我想说的是，她还不错。看吧，你会接受它并习惯它的。

南湘确实有着一头招魂幡似的头发，她的穿着也透露出浓浓的文艺气息，她在爱情与理智之间的徘徊，她的美丽与无奈，好吧虽然有时候看起来确实没有小说中的精致，但是我喜欢这个姑娘。

唐宛如无论在小说还是电影中都是一个笑话一样的存在，这样一个奇葩的姑娘，按理是不应该存在在这个团体中，唐宛如不漂亮，但是我不得不说，一个女生，为了体育，牺牲了年纪里该有的美丽，一个演员，要把自己的形象毁的如此难堪，唐宛如虽然不美丽，不过他的付出，成功的饰演了这个角色。

崇光的孩子气和调皮，坚强和淡漠，才华和寂寞，这样一个优秀的孩子我不明白为什么会被他的家庭嫌弃，他和他哥哥都太出色，他是生活在我们生活之外的一群人，也许是我们将不会碰触的存在。

很多人不接受。他们不接受小年龄。但我读了他的小说，他写的电影和他写的歌词。我只想说，虽然有些地方有一些虚伪的感情，他们的生活和我们太不一样了，但是在他的故事里，我们可以找到那种共同点。在这样一个年纪，虽然写不出那种经典的文字，但是他能把人物的内心，性格，表达的清晰却不露骨，已经很不容易，虽然我不是很喜欢郭敬明这个人，但是我很喜欢他献给我们的《小时代》。

小时代读后感(篇4)

也许之前看到的负面评论太多，观影之后居然发现是极大的惊喜。因为本片精致而成熟的商业类型片风格、对国产片青春偶像类型空白的填补、漫画式的可爱角色和搞笑桥段、郭敬明执导**作成熟稳健的创造思路……即便小有瑕疵，那也是瑕不掩瑜

《小时代》提供了大量精致养眼的俊男美女，可能觉得这有什么了不起。然而，能达到这个水平的国产剧并不多。国内青春偶像剧和电影几乎是一种缺乏优秀作品的类型。国内一直以来不怎么会拍偶像青春片，要么无趣平庸乏味充满主旋律式的呆板说教，要么是东施效颦的土鳖时尚感，要么没心没肺的瞎闹腾。

另外，服装、妆容和发型真正体现了时尚和精致的味道，不能有模仿感。美女要美得各有特点，俊男达到让人一眼就难忘的程度。当然，这只是基本条件，而且符合角色的身份和性格也很美。它考验着导演选拔演员的眼光和导演演员表演的能力。郭敬明干得不错。

拿片中的众位帅哥来说，不仅帅而且帅得个性鲜明，顾源是叛逆不羁、倔强固执的帅，宫洺是成熟稳重、外冷内热的帅，周崇光是玩世不恭、孩子气的帅。

郭导成熟稳健、风格突出的执导水准值得称赞。影片叙事流畅，角色生动鲜活，笑点接二连三，没有让人感觉无聊，采用的长镜头跟拍稳定流畅，这对一位跨界新人来说十分难得。片中俊男美女多，但并没有搞成三角恋、n角恋、***常见的吸引眼球、营造矛盾的狗血路数，而是让情感指针稳稳地保持在友情上，叙事主线保持在林萧事业打拼上，爱情戏只是从属四姐妹友情和事业打拼的存在，从不曾喧宾夺主，让女性友情有足够的戏份来展现各种温馨、有趣、感人的鲜活能量。

当四姐妹在圣诞夜借酒浇愁、尽情狂欢的时候，当南湘站在秀场舞台上对姐妹们表示感谢时，我想大部分女同胞的内心会被打动，会产生“我要是有这样的姐妹该有多好啊”的感慨。

影片也并非某些影评人说“炫富和堆砌”的那样。郭导的物质观和物质与情感的关系是现实的、折中的。崇尚物质和名牌是这个物质时代人们的追求之一。这不是个错误。郭敬明只是正常地在电影中表现出来，没有过多的物化和炫富。他并不强调白手起家花大钱的生活。

相反，无论是作为富二代的顾里，还是普通人的林萧、南湘，都在凭借自己的努力在积极打拼，寻找机会，展现能力，创造属于自己的“小时代”，甚至还通过顾里之口对拿着家里给的几十万信用卡的顾源表示了一定程度的鄙视，这绝对是有正面励志意义的。再举个小例子来说明影片并非炫富，林萧打碎了宫洺的杯子，去买的时候发现太贵买不起，如果是炫富的话，那一定会强调这个惊人的价格来“炫”，可影片却有意回避了价格数字来低调处理，显然郭敬明对于采用怎样的尺度在片中展现物质是拿捏得很有分寸的。

郭敬明的导演技巧让我觉得，最值得称道的是他赋予了影片**式的基调，使情节始终包裹着一种极好的趣味和愉悦感，观众在观看影片的过程中不自觉地扬起嘴角，露出笑容。一些人诟病影片失真、虚假、做作，正是没有理解影片漫画风格的缘故。郭敬明本来就没想用写实的手法来讲故事，那样也许就太残酷太无趣了，而是用偏浪漫、梦幻、童趣的漫画手法加以展现，片中的一个个帅哥们难道不像从漫画里走出来的吗？

宫洺那种像机器人般刻板的模样和各种匪夷所思的怪癖，难道不是典型的漫画人物风格吗？片中还有一些搞笑小细节，表现手法也完全是漫画式的，当林萧发现学校派来谈时装秀的代表居然是顾里时，镜头在这里停顿了几秒，只有窗外工人擦玻璃的吱吱声，要把林萧头上加上黑线再画个乌鸦飞过，就活脱脱是一幅漫画了。还有周崇光故作客气地问林萧吃不吃冰激凌，然后就把一勺冰激凌塞到嘴里时，林萧嘴里蹦出一个“吃”字，又是尴尬的瞬间停顿，喜感也完全是漫画式的，这种喜感在国产商业片中是比较少有的，这也是影片为何能让青少年观众在影院里笑声不断的原因。

影片的画外音和台词，有人说影片的画外音让影片剧情显得割裂、碎片化，而且画外音和剧情碎片化有啥必然关联吗？《北京遇上西雅图》、《致青春》没有画外音，剧情不照样碎片化吗？郭敬明唯美范儿遣词造句的画外音，比某些国产大片无趣无味的人声画外音和串场字幕不是强多了吗？

也是有值得回味的情感和思想在其中的，来听听周崇光站在秀场舞台上，即兴说出的这段话，“我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。你不知道什么时候生活突然改变了方向，陷入了墨迹斑斑的黑暗。你被失望拖入深渊，你被疾病拖入坟墓，你被挫折践踏，你被嘲笑、讽刺、憎恨、怨恨和遗弃，但我们始终把希望寄托在心中，把不愿意放弃的心跳动。

我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这不想放弃的心情，变成了无边的黑暗小星星。我们都是小小的星辰。”

小时代读后感(篇5)

读了这本书，我的感受深刻。在这本书中，有一句最经典的话就是——我们每个人都是浩瀚宇宙中的一粒星尘，卑微的游离于所寄身的这个世界!我看到这一句时，我停顿了很久，感受到了：

虽然，我们那么的弱小，但是却拼命去实现自己存在的价值，为了一些不切实际的东西，而耗费了一生的经历，这就是所谓的追求，这就是所谓的理想。“我们”无力改变这世界上的一草一木，是因为它们有它们的生长规律；“我们”无力改变日月的此起彼落，是因为它们在它们的命运中不断的、不停歇的轮回。

活在这个世界上，很茫然。人，真的是贪婪的——动物，为了自己想要得到的东西，不择手段。得到你想要的一切，但仍要填满贪婪的心。

例如，我们周围的一些人就是这样。有一次，我在学校吃面包，只有一个橘子大小，她会吃，一次有一次，而我还没有吃早餐！

这种人，就是那种得到了，又填满不了欲望的“那种人”!古今中外，多少纷争因它而且，多少国家为此衰亡，多少人民流离失所，这就是正在进步中人类的样子吗?孤儿们，老人去世后争夺财产，国家被攻后，到处流浪的人们啊。

即便如此，明天的太阳照常升起，明晚也准时到来。世界帮不了我们， 我们只有靠“自己”。因此，我们不应该让21世纪继续发展。我们应该从自己做起，有一颗善良的心。

时间，轰隆隆的向前驶去，我们只有追上去的份，但我们必须在这个世界上生存下去，无论有什么办法，无论付出什么代价!我们一定要珍惜生命!

“我们00后要改变这个世界!啊……”

这就是我对《小时代》书中的一句话的深切感受、体会。

我的少女时代观后感

我们听了一场关于“我的少女时代观后感”的演讲让我们思考了很多，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我的少女时代观后感【篇1】

诶，七点了。真不想起来。

“《我的少女时代》？听名字就知道是无聊的电影。”我打了个呵欠，“还不如在家睡觉呢！”

就这样我步履沉重地走向电影院。

电影讲述了上世纪70年代时，少女方丹虽然高位截瘫，但怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，勇敢与命运做抗争的故事。

电影温暖的气氛，美丽的**和动人的情节深深地影响了我。起初，方丹整天躺在床上，无法照顾自己。然而，她渴望上学，坚持读书，热爱学习。在物质匮乏的环境中，人们能够不断学习的精神是多么宝贵！

但在物质丰富的今天，我们不想学习。我拷问自己为什么？是被世界的各种**变得懒惰了？

还是自己意志力不够坚强？还是… …

随父母下乡时，方丹自学了中医针灸。村里没有医生。生病的村民听说方丹在学医，就来看她。方丹说：

“我自学的，没治过。”村民不仅没有离开，还鼓励方丹说：“没关系，我愿意让你治，你试试。

”这是一种怎样的信任？这是多么深厚的感情！那时人们之间没有隔膜，没有猜忌。

我羡慕当时的人有一颗干净纯洁的心，不需要怀疑任何敏感的东西。连见到老人都要绕着走的我觉得很累，心里更累。

即使我是流星，我也会照亮整个世界。这种“舍小家，顾大家”的思想贯穿整部电影。很多人认为这种样板戏很无聊，但这种在逆境中不屈不挠、拼搏的精神不会过时。

这部电影是一部感人的公益电影，是一代人的精神偶像，是一代人人生观和价值观的体现。在今天物质和精神的丰富，它仍然会激励一代又一代人在逆境中困惑和挣扎。

我的少女时代观后感【篇2】

张海迪，一个简单而不平凡的人！

1955年9月，张海迪出生在山东省文登县一个知识分子家庭。张海迪有一个快乐的童年。他快乐而活泼。他整天到处跑。可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。

1960年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节“课”，她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽然跌倒了。从此，他的双腿失去了知觉，张海迪也失去了双腿的记忆。童年时许多生活场景，她都清晰记得，独独不知道腿是怎么活动的，人走路时的感觉是怎样的。

情况是无情的。当痛苦折磨着她，坚强的张海迪不哭。当疼痛真的很严重时，为了分散她的注意力，她拉扯头发，计划用一种疼痛代替另一种疼痛。渐渐地，她拉下来的头发可以编成辫子了！当我得知这一点时，我不禁为她的童年感到难过！

看了这部电影我的心久久不能平静！女孩的恋爱年龄只能在病痛和绝望中度过！每天，她都遭受着侵蚀**的疼痛，她说：

“只有在看书读书时，我才会不那么痛！”多么真挚的一句话啊，却寄托着一个少女一生的梦想，小小的张海迪热爱书籍，热爱知识，渴望去学校读书，但是天真的一句话，永远没有实现！我想我自己，有一个良好的生活环境，优越的教育，尊敬的老师和慈爱的父母，但我不能努力学习和主动，所以努力学习，我比她微不足道！

因为高位截肢，使她一直要在床上度过一生，床边一扇小小的窗户则成了她最好的“朋友”当爸爸妈妈去上班是，她坐在床上，手中拿着镜子，镜面朝下，通过反射，看看外面的世界~她对这种生活有多渴望啊！当她在读硕书时，那种如痴如醉的神态触动了我的心弦，我为着不幸的人而感到伤心！

因为种种原因，她和她的父母被下放到了一个贫穷的农村，在这里她体现出了自己的价值，她当了老师，是整个村里的孩子唯一的老师！一双双求知若渴的眼神望着她，她成了孩子们走出大山的希望，在这里她快乐与幸福的生活着，朴实天真的农村孩子一直把她当成自己的亲姐姐，到**都跟着她，我始终还记得其中的一个孩子说：“姐姐，你没了腿，我就做你的腿，你去哪我们都跟着，你要做什么事，我们就帮你做！

”多么诚挚的话语，在那时，张海迪感动的留下了眼泪。

在张海迪生活的岁月里，他看到了农村的贫困，许多村名因病去世，更多的是因为有一个孩子叫金来，他天生就是聋哑人！张海迪看到了，觉得十分惋惜，决定学***，救治小金来，让小金来听的见外面的声音，能和常人正常的交流，于是，彻夜攻读医书，往往一看就是一夜，困了就揪自己的肌肤，让自己有精神看书，早日救助那些和她一样的人！

她的医术越来越高超了。她学过针灸。为了辨认内脏，她把小动物的心、肺、肝、肾都切下来观察。为了熟悉穴位，她在身上画了红、红、蓝、蓝点，并在身上练悉针灸，体会针灸的感觉。“书上写着怎么样进针，可以在白菜疙瘩上、在萝卜上。在白菜疙瘩上进了几天以后，就在自己身上（进针），我觉得医生就是要这样，首先要自己感觉。

有人问我海迪是否没有感觉到你的腿，你没有感觉到你的胸口，你用针扎自己也不痛？我说恰恰相反，我最开始针灸的时候，是扎自己最疼的地方，比如向包括脸上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么样的感觉，我要知道。”功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够**一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。

“曾有医生嘱咐过我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥疮，我会因为感染而死去。我给别人当医生，我也给自己当医生。我15岁的时候在乡下，我有褥疮，晚上点上一盏小油灯，着镜子，把身上的烂肉切掉——所以现在，我害怕听刀的是剪刀的声音。

”多么认真的一个人啊！用她自己的话说：“如果我们心中有一些繁星，我们不仅要让它们照亮自己，还要点亮黑夜，照亮其他人的心灵！

其实张海迪也想到轻生过！快乐是很难的。我们常常悲伤很短时间。张海迪更是难上加难。张海迪看起来很高兴。即是在最痛苦的时候，她也能灿烂地微笑。

但张海迪说，她从来没有什么能让她真正快乐的东西。1974年7月4日，张海迪趁父母出工，收拾好东西，写好遗书，说自己不愿做沸腾生活的旁观者，然后一次性吃了30片冬眠灵，又给自己打了6支冬眠灵。在静静地躺在那儿等待离开这个世界的时候，张海迪忽然想到了尚楼村的乡亲们，真舍不得离开他们；又想到了保尔在海淀公园自杀的情景，他也绝望过，但最终还是战胜了懦弱和病残，成了生活的强者。

想到这些，张海迪挣扎着爬起来。可药物起作用了，爬不起来了。于是，她拼命地喊：

“快来人啊，救救我，救活我吧！”经过五六天的抢救，张海迪终于苏醒过来。她见了亲戚朋友和医生，很惭愧地对大家说：

“我错了，从今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”

我的少女时代观后感【篇3】

不向困难低头，勇敢迎接挑战

星期三的中午，我们全体同学**了电影《我的少女时代》。一开始，我觉得这部电影听名字一定很无聊，但故事的结尾让我感动得流泪。

影片讲述的是一个叫方丹的女孩的故事。她在5岁时因病导致双腿残疾，在别的孩子都在活蹦乱跳享受美好的童年生活时，她却只能坐在床上、轮椅上，像一只装在鸟笼里被囚禁的小鸟。在*****的时代背景下，她不仅得不到良好的**，还不得不随父亲一起下放到农村。

然而，乐观开朗的她在农村遇到了一群可爱的孩子，简单的村民也为她做了木制轮椅，这样她终于可以离开她的床和小屋了。她可以让孩子们把她推到外面，让她感觉亲近大自然。虽然她经常摔跤，但她仍然微笑着面对。

村里文化人很少，这里的孩子不能接受良好的知识和文化教育。方丹是一个勤奋好学、有爱心的人，他自愿到村里当老师，向孩子们讲解自己学到的知识。当她看到村里没有医生，村民们很难**时，他努力向中国共产党学习，为村民们治病，解决了村里没有医生的问题。而且，她从不向村民收一分钱。她为这个小乡村做的一切大家都看在眼里，在最后她要回到城市时，大家非常的不舍，都自发组织起来送别她。

“即使这辈子我再也站不起来了，但是我可以帮助别人站起来；即使我没有办法上大学，但是我可以帮助这些乡村的孩子们，让他们有机会上大学。”她真的说到做到了。

通过这部电影，我认为我们应该学会面对生活中的困难，而不是害怕它们。面对困难，坚强的人会选择坚强，但懦弱的人只能更懦弱。我们应该鼓起勇气迎接困难的挑战，让我们把生活道路上遇到的困难当作通往成功之路的踏脚石。

我的少女时代观后感【篇4】

今天，我们去学校电影院看了一场电影，电影的名字叫《我的少女时代》，我看了以后深受启发。

这部电影的女主角是个不会走路的女孩。她叫方丹。她小时候得了重病，腿不能动，所以不能上学。但她非常喜欢读书。在某一天里，她遇上了一位帅气的小伙子——黎江。后来，只要方丹要书，他就会寄给她。中共时期，黎江偷了一本书，方丹一家被流放到农村。

在那里，方丹生活自由。她在哪儿认识了许许多多有趣的好伙伴，有古林精怪的腮帮子，有调皮可爱的蔡小豆……方丹在哪儿又是当老师，又是当医生，她在哪儿给人治病，不仅医术高明，而且收的钱又少，病人啊，几天就**了。有一次，一个病人得了肺炎。方丹知道后，赶紧和学生们一起走过白雪，终于来到病人家里，把病人治好了。

但是，没有过几天，她却被感染了，她躺在床上，连忙用剪刀把屁股上被感染的肉给剪了。然后我去**一个每天都不会说话的孩子。最后，她们一家人离开了农村。村民们多么不情愿啊！不会说话的孩子会说话。

读完后，我深受鼓舞。我不禁想：如果我们想快乐，我们必须让别人快乐，我们也会快乐。

我的少女时代观后感【篇5】

无锡花园实验小学五（1）班何辰烨

今天，我们五年级全体师生在学校报告厅看了一场感人至深的电影——《我的少女时代》。影片女主角方丹阿姨是一个意志坚强的人。她坎坷艰辛的人生经历和不懈奋斗的精神给我留下了深刻的印象。她是我们所有孩子眼中真正的英雄。

《我的少女时代》影片故事催人泪下。当我看到时：有一次，方丹从床上掉到地上，药罐子坏了，被单被子被拉到地上，她是多么的无助！

我情不自禁流泪了，心想：残疾人的生活真是太不容易了，太痛苦了，我真庆幸自己有着健康的身体。在电影里，我还看到*****期间，方丹全家被下放到农村改造，她在那里当了教书先生，还认真学***，经常在自己身上练习。

她常坐着轮椅，给村民看病。因为太困了，她打倒了油灯，烧了蚊帐，差点就死了，但她没有屈服，最后用高超的医术为聋哑孩子小金恢复了听力

流泪的同时，我也深有感触：现在的孩子享受着富裕和安宁，生活条件越来越优越，就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，经不起挫折磨练，与方丹阿姨相比真是天壤之别，多么令人羞愧啊！有的孩子被父母责骂后离家出走；有的孩子沉迷于网络游戏，不能自拔，忽视学习；有的孩子受不了学习，甚至跳楼，让人心痛。

人生只有一次。我们为什么不珍惜它呢？我们究竟该如何面对自己的人生呢？

是啊，与方丹阿姨比起来，我也是幸福的！生活上，我四肢健全，有父母精心照顾，生活舒适，可是，我也不懂得珍惜，常常觉得这些是理所当然的。学习上，因为作业书写太差，一再地被老师、家长批评，但我却不以为然，我行我素，不把它当回事，从一年级到五年级都没有多大进步，连这么一个小小的缺点都没有改正，真是无地自容。

我想：方丹阿姨身残志坚，是我学***样。(　)“世上无难事，只怕有心人”，我只要努力，肯下决心，狠下功夫，难道还有改正不了的缺点吗？

在心里，我暗暗给自己定了一个规矩：认真完成各种作业，把每一个作业都当成练习书法，锻炼自己的写作能力。平时一有空就描红练字，因为现代社会，虽然电脑已经普及，电脑打字代替了手的书写，但会写漂亮的字，还是引以为傲的一项技能，是每个人良好素质的体现，我要努力，努力，再努力！

同学们，让我们珍惜我们所拥有的。我们的身体没有任何残疾。我们不能让我们的心脏丧失功能。努力做一个像方丹阿姨一样热爱生活的人！

上帝为你关上一扇门，也会为你打开一扇窗。

不要因为身体上的缺陷就灰心丧气；不要因为生活上的挫折就日渐沉沦。坚强面对困难，命运也许会为你改变。

电影的主角是方丹。她五岁时得了重病。她的腿瘫痪了，再也站不起来了。在患病之前，她也和同龄的孩子一样，天真、爱玩，喜欢和小伙伴在田野里奔跑。那时的她是那么快乐。

在瘫痪后，她仍天真地问妈妈：“妈妈，我还能去上学吗？”

今天在**《我的少女时代》时看着她摔在地上，再艰难地爬**的情景，我的心揪了起来，恨不得上前帮她一下，连**都这么困难，方丹以后的生活该怎么办呢？

虽然身体残疾，但她的心情并没有残疾，她始终保持着乐观的态度，没有自暴自弃。躺在床上，方丹经常躺在床前看书，直到那天她遇到黎江。黎江知道她很爱看书，便四处寻书。

看来老天觉得她家受的苦还不够。城市暴发了，方丹一家下乡了。在那里，淳朴善良的村民们尽可能地帮助她，孩子们总是带她去玩。日子简单而快乐。她知道自己进不了大学，就把希望寄托在孩子身上，教他们读书写字······

坚强，相当于为自己插上一对**的翅膀。一个人应怎样面对逆境？这部电影告诉我答案：给自己插上翅膀，你就能飞出敞开的窗户······

我的少女时代观后感【篇6】

我的少女时代影评一:传主亲力亲为，温暖化解冰寒

我们常常有一个感觉，如果一个人自己全权负责一件事，尤其是给自己拍传记片这种事，那么结果常常会不太靠谱。因为人非圣贤，孰能不虚荣?近期一个比较经典的案例，就是由梅家后人大量参与的《梅兰芳》。

怎么看都是****的成分大于电影艺术的本源。于是当我们听说“张海迪对《我的少女时代》的要求很严格”这样的宣传语后，我们都为这部影片捏了一把冷汗。可是当我们看过影片之后，反而会发现，原来由传主亲自监督制作，竟然会给传记片带来一些新的意思。

虽然《我的少女时代》的女主人公的名字叫方丹，但是估计没有人会不把该片当做张海迪的传记片来看。于是我们姑且定义本片是一部由传主监督制作的传记片。这在整个电影史上是比较罕见的。

在xx年三月期的《环球银幕》上有一个专题正好就叫做《一部传记片的诞生》。此文中归纳出了一个“传记片制作六部曲”。就让我们分项看看，这部《我的少女时代》是否算是一部“合格”的传记片呢?

1.通则。原文给出的传记片通则有几个要点，一是要以闪回作开头，二是要用画外音作旁白，三是受苦和幸福的比例为10:

1。《我的少女时代》完美地实现了前两条，并且由于有传主的亲力亲为，闪回和旁白给人的感受更直接。毕竟传主的真容和真声，带来的真实力量是任何表演都难以比拟的。

至于第三条，《我的少女时代》则是将其完全打破了。在这部电影中，痛苦和幸福的比例几乎可以调整为1:10。

幸福的戏份以压倒性的优势盖过了悲伤。这正好是当年张海迪的事迹之所以鼓舞万千少男少女的根源所在。上帝给了你痛苦，但你却回报了社会十个微笑。

这是一种怎样的力量?

2.构思。传记片的切入角度是个比较费脑的事情。

本片还真没落入俗套。并非传统传记片那样直接拍摄传主的一生，而是通过改变带有自传性质的**来实现传记片的功用。将传主事迹、**的影响力的情感打通了。

无论你被什么感动，你都会从**再次体验到最初的感动。

3.剧本。本片的改编由张海迪亲自执笔，虽然在戏剧性和故事性上不如其它电影强有力，但是在细节上却得到了大大的保证。

特别是对于以上的苦难和幸福的比例，估计除了张海迪敢配，没有人有她那样的勇气。

4.选角。说实话，国内演员能演好传记片的不多。

华语传记片堪称经典的，尤其是能在表演上被铭记的可谓凤毛麟角。想来想去也就一个《阮玲玉》。这主要在于华语传记片在选角上总会陷入“像与不像”的纠结。

本片的女主演李依晓可以看出很努力，无奈她的这次任务是一个空前绝后的艰难。也许是对张海迪的敬仰，才导致了李依苗的紧张。她总觉得自己的表演太重了。方丹既不是李依苗的，也不是张海迪的。

方丹、李依苗、张海迪这三个角色应该是平等的，似乎是这部电影唯一没有解决的问题。当然了，由于这个难题太过于难解，估计换做别人导演或别人来演，也不一定能解决好。

5.布景。由于主创的努力，这部电影的布景表现非常出色。

故事跨度5年，涉及到了春夏秋冬四个季节，可是没有一个季节出现过不太真实的假象。方丹家的风景、村庄的外观和村民们的精确着装可以让观众回到上世纪70年代初。

6.表演。主演稍显欠缺之外，几个小演员便成为了全片的亮点。尤其是小哑巴，在一点都不耸人听闻的前提下，狠狠地触动了观众的泪腺。

在我看来，如果把这个项目单独考虑的话，传记片在主人公的亲自监督下制作，显然是有利有弊的。传主亲力亲为，令《我的少女时代》更接近于一种作者电影，带有浓厚的个人理想诉求。比如，张海迪通过努力争取村民的认可，有意识地让我们更多地看到了她内心的幸福。

如果我们以前觉得传记片都应该是冰冷的旁观，那么这次张海迪亲力亲为的《我的少女时代》，无疑是要用一种温暖的力量，来化解冰寒的。

我的少女时代影评二:多幸运，我能遇见你

终于看到了这个使人心动没有已的**，没有知道该用若何的形容词来形容它，温馨，丑陋，明澈、优雅、诙谐、轻松、愉悦、细致、动听、知心……

然而，这一切都太过漂渺，无奈体现出它真实的丑陋，它是**，是关于芳华的故事，是幼年时的胡想，然而，它真正使人深爱以及心动的因由——它是那末细致而又真正的记实了咱们芳华最鲜活真正的画面，最隐秘而丑陋的内心。

幼年老是爱追梦，那些而今看来何等纯粹童稚没有实在际的幻想，却也是如今最使人心动以及温馨的怀想。以是，兴许每一个女心理，都住着如许一个林真心。

就像猖狂喜欢刘德华的她说的那样，所有女生都以为，谁征集关于偶像至少的质料以及**，犹如谁就最有资历嫁给他。她说兴许这个世界上注定有二种女生，一种是像陶敏敏那种完美的女生，一种是自身这类平凡而没人违心存眷的女生。看到阳光就感觉世界丑陋，被人眷注全身心都无比感动，看到偶像**会猖狂尖叫犹如领有了整个世界丑陋的年数丑陋。

是啊，她看起来即是那种没有会让人记患上的平凡女生，可是，她没有知道的是，如许阳光温馨，简朴纯善的她，也是对于他人最主要的具有。她的智商从来不过剩的空间去组织将来，却仍每一一刻都想要浅笑感慨当下的漂亮。她都还携带欠好自身，却违心为喜欢的人胆小恐惧应战权势巨子。

她即是如许一个像名字一样有着满满真心的女子。正在芳华韶光里，谁又不过如许掉臂一切的真心，谁又能漠视如许的真心，谁能抗拒被如许的真心着迷，谁愿错过这只绽开一次超群出众的真心。她兴许无奈让你刹那间就创造她的漂亮，可倒是让人无奈错过的世上超群出众的她自身。

兴许所有男生都有过以及太宇一样幼年轻浮的年数，自负、豪宕，神驰从容，没有羁潇洒，那样的酷与帅是年老独有的旗号。他们老是喜欢校花，忸怩地看美男，酷酷地表达，是自身的垂老，也认为是真正可以掌握这个世界的垂老。

可是，正在良久以后，他们才理解，那样的喜欢，其实不是真实的喜欢。双眼为美丽的女生闪灼，心却没有自发地为阿谁只需自身注意到的女生狂跳。喜欢以及所有兄弟一路看美男，争抢着想取得她的眼光，可是，却为了阿谁看似平凡的人，情愿掉臂一切警备她的纯粹与丑陋。

就像良多年后，咱们会理解，你已经看到的世界，兴许其实不是真实的世界。

事先，咱们也理解了，事先你所以为的喜欢，兴许只是浅薄的赏识与自豪，而当你真正喜欢一小我，是没有敢说入口的，是违心默默为她支出所有的，是让自身感慨从未有过的没有自负的，是觉患上尽量能让她康乐的是另外一小我，但只有她康乐，就好。就像，灌音带里，他不敢背后说出的那句——当然你那末笨，那末傻，当然你还喜欢其它男生，然则我仍旧，很喜欢你。

兴许阿谁叫欧阳不凡的男生，是所有女生梦中的王子，就像他的名字一样，注定无奈平凡，造诣优异，老是篮球校队，老是能谈着吉他唱出温顺的歌曲，有着能穿梭浩瀚宇宙的豁亮眸光以及能逾越浮世灰尘的优雅笑貌。

全校女生都暗恋他，崇拜他。可就像咱们都知道的那样，如许的男神，是所有女生心中的黑马王子，却很少有人真实的喜欢他，由于巨匠都痴迷地崇拜着他，如许就离他的心更远。尚有一个主要的因由，是她们当然都乐此没有疲的正在梦里勾画自身的黑马王子，却正在实践中真实的心动，当碰见只属于她自身的利剑马王子。

虽然，童话也会酿成实践，王子也终会碰见自身的公主，他们能看到相互华美皮相下的真心，他仍旧是所有女生影象里的王子，倒是实践里只属于自身爱的公主的惟一的王子。

那末，那样温顺优雅笑患上天真的陶敏敏，即是所有男生心中的梦中恋人了。可是就像林真心说的那样，像她如许优秀的女生，必然听惯了溢美之辞，以是你写一些她的弊病，搞欠好反而会引起她的注意。

可是，其实真实的喜欢其实不只是引起对于方的注意就能够，而是要自发被对于方的魅力所吸收。而开初陶敏敏真正喜欢上了已经经被自身谢绝被自身看没有起的徐太宇，没有是由于他的酷帅共同而让她注重到他，是他心理始终存在的无奈伪装天然而然就披发出的聪慧锐敏坚决与细心让她为他着迷。

然而，她始终生产正在被他人的喜爱与赞许营建出的世界里，以是兴许她曾没有***落去任何器械。她可以或许为了心仪的男生以及他人一路抵拒老师，却又会为了取得老师的喜欢而去打年夜讲述害无辜的平凡女生。

可是，她芳华里，谁未曾迷失落或者盘桓，谁未曾为了自身的方针而做出愿意的任务。她切实其实漂亮，但岁月的磨砺会让她领有更诱人的魅力。

这个让民心动却又有一点肉痛的故事里，他们终极实现了末了的商定，他打动了民众恋人陶敏敏，而她也吸收了梦中的王子欧阳不凡。可是，他们已没有是当初那样轻率盲方针自身，由于他们已填满相互惟一的心，就像正在水球小战里，第一个砸向你的人，其实不是他厌恶你，而是他的眼里，只需你。

她已经经帮他猜想校花陶敏敏的脸色，讲述他，女生老是难以揣摩的。女生，说没事，即是有事。说无妨，即是无关系。

他记住了她这轻易说的话，其实他记患上关于她的每个细节，由于人不知;鬼不觉间，她已旋转了二心跳的频次。

可是，她却不来患上及讲述他，若何一个女生说我一点都没有想理你。实际上是分析她很在意你，真的真的很在意你。

可是，却不人讲述她男生会有的内心，那即是——若何一个男生喜欢你，想要回护你，他会掉臂一切地为你支出为你致力，从此他有了最小的软肋，但也有了最小的能源，他违心为你变患上愈来愈好，可是他兴许始终都难以把心理的思路表明进去，其实他真的真的很想讲述你：他真的很喜欢你。

咱们写好了脚本的入手下手，却不猜到最初的终局。咱们早已由于相互而取得了芳华最佳的恶运，却无奈一路牵动手走进黑甜乡。

这是无奈挽回的遗憾，倒是芳华最小的真实。由于它就犹如咱们每一个人的性命里，最使人难忘却无疾而终的暗恋。

幼年的咱们，有着最纯挚最浓郁的真心，却由于太多顾虑而藏了至少的奇奥。多年后可以轻描淡写的说出的回首，倒是事先无论若何都难以兴起勇气说出的——我喜欢你。

可是多恶运，他们终极抵偿了芳华的遗憾。

麻酱以及面仍旧分隔隔离分散的吗?他见到她以后说的第一句，这是属于他们的奇奥与回首，只需她知道，他的意义是，我仍旧很喜欢你。

“良久没有见”。“良久没有见”正在漫长岁月的温顺韶光里，正在悠远韶光的遥远岁月里，所有的故事，都散落、都发光，跟着这夜，微凉。跟着这刻，豁亮。

是啊，他们是最相识相互的人，一个眼神就足以看出对于方的心。是他们，让相互找到了最真的自身，并成为最佳的自身。以是，那边还须要过剩的酬酢问暖，那边又会有难堪的生涩问候，他们始终都看着统一片天空，他们终于可以正在这片天空下牢牢拥抱相互，所有的思念与温情，都正在相互的相视一笑里。

若干幼年时的豪情正在实践中混乱成幻影。但已经失落散正在人海的他们，却终极随同正在相互的性命里，由于离去，让他们更理解相互的心。由于生长，让他们愈加知道，由于对于方，自身才成为如许的自身。

由于他们理解了，不需要为没有在意你的人以及事所畅想，而要像已经经芳华时节一样，为自身想要的爱与胡想兴起勇气，而阿谁让我能领有面临一切的勇气的人，即是这世上超群出众的你。由于是你，以是迟一点，也无妨。

林真心已经说过，“他来到后，我的生产宛如彷佛回到了碰见他之前那样的安祥。但我知道，由于他，我才是而今的我。”

你说这世上千千切切的人，我为何就偏偏偏偏喜欢你呢?兴许这是个永世不谜底的问题，就犹如我始终没有知道，当初由于好笑却被我置信了的恶运信碰见你碰见你，是不测仍旧恶运?

但，我知道，我正在芳华里碰见了你，是性命最佳的任务。

我坚决，你是我最想留住的恶运。

我记患上，那一年阳光恰恰。轻风恰恰。雨后初晴也是恰恰。风吹患上暖软，你笑患上光芒，我的芳华，有了最奇奥最也最丑陋的断点。

“不正在一路的，即是舛错的人，对于的人，你是没有会失落去他的。”

你是从容的，我是爱你的。

我愿我爱的你正在最高远广宽最使你畅想的天空里从容遨游，尽量是我看没有到之处。

那末兴许，有一天你会没有经意停泊正在有我的那片天际，事先，我会微微拥抱你，讲述你，可以或许碰见你，我真的很恶运。

我的少女时代影评三:我们的时代

这不是一部多么独具创新的电影，它的桥段只是将平凡的校园日常揉以了戏剧性的基因，倾诉着一个在青葱岁月中爱与被爱的故事，但正是这样的《我的少女时代》，却令那逝去的青春变的仿若触手可及，百转千回中再度邂逅了那个淳朴若朝阳般的美好时代。

正如一千个人的眼中就有一千个哈姆雷特，每个人的青春都有着各自的不同，但青春总是有着它的哈姆雷特共通性，呈现青春的电影从来就并不是一味依靠荷尔蒙冲动的狗血桥段来无病呻咛，而是应将那美好的共同性无限放大，令人真正得以重温那昔日的青春年华，《我的少女时代》中的很多桥段诚然是多年用烂了的老梗拼凑，但正是这种拼凑，却将青春赋予了最为写实的形态，为什么一部乍看平平的爱情电影会有如此感人至深的功底?这更多源于其塑造了一个最为平凡又最为独特的少女林真心。

电影中担任女主的林真心，她的形象在电影伊始并不出众，这是一个最为普通在它作电影中甚可以是路人甲的人物，头发乱糟糟，形象成绩平平，迷恋着偶像刘德华，也暗恋着万人迷的校草欧阳非凡，但正是这种对“普通”的聚焦，形成了电影极强的普世共鸣性，而随着剧情的推进，林真心意外与不良少年的徐太宇的相识相知，善良与勇敢这些弥足珍贵独特的品质透过与剧情的完美缔结呼之欲出，青春开始在她的身上透过点滴的沉淀形成了真挚的情感，既能令人怦然心动，热血燃情，亦也能忍俊不禁，开怀一笑。

《我的少女时代》实则就是一场女版视角的《那些年》，台湾电影唯美清新的风格渲染总能将青春的缩影呈现出最为美好的形态，两个多小时的时长中，电影未有一个镜头有觉冗长，每一帧都成为了编织这个带有甜蜜色彩青春之梦的精雕细琢，纯朴暖昧点不破的情感，不论任时代更替，那美好的爱恋都会是人们所倾心的所在，电影结局处，林真心的偶像圆梦，与分别了多年后徐太宇的再度相遇，如此俗套不近真实的结局，却并没有何厌烦的观感，有的只是甜蜜中对逝去的校园青春岁月淡淡的缅怀追忆。

以时代为名的《我的少女时代》，它不仅属于林真心，不仅属于那一个特定时代的人群，它属于每一个经历过青春成长的我们，光阴荏苒，日月如梭，纯朴的青春永远是最好的光影映画。