心得体会读后感

心得体会读后感12篇。

你知道吗？如果你想写出更加全面的心得体会，有一个小技巧可以应用。生活中变化无穷，我们的观点也可能随着时间和经历而改变。因此，将我们的感悟记录下来是非常有必要的。不仅可以加深我们的思考，也能够让我们锻炼自己的思维能力。此外，在撰写心得体会的过程中，我们也会不断提升自己的思想境界。本篇文章经过幼儿教师教育网的精益求精和打磨，成为了一篇更加凝练的”心得体会读后感“，欢迎您来体验！

心得体会读后感 篇1

20xx年11月，在第十二届萧山区?暑假读好书?活动中获得妙笔奖。

读了《爱迪生》这本书之后，我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。

爱迪生从小就充满好奇，好奇到自己去孵小鸡，但这种好奇心并没有被学校里的老师看好，甚至被老师骂成是低能儿，笨蛋，到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈，在妈妈的鼓励和帮助下，爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书，刻苦钻研，一有空就跑到自己的地下室搞实验，他在实验的过程中，一次又一次的失败，可他依然不言放弃，坚持不懈，甚至到忘我的境界，就凭着这种超人的毅力，他克服了一个又一个科学难题，最终研究出了电灯，电话，留声机，电报机，唱片机等。他的一生过了84个春秋，发明的项目多达20xx多项，为人类的进步作出了巨大贡献，是当之无愧的发明大王。

看完这本书，我深受感动，也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志，坚持不懈，不怕失败，向着目标，努力奋斗，珍惜每分每秒，一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神，相信自己，将来做个对社会有用的人。

海伦。凯勒是闻名中外的女作家。在她小时候，得了猩红热，导致双目失明，双耳失聪。他的爸爸妈妈给她请了一位老师，教她认字、说话。一次，老师在她的手掌心里写了一个?水?字，又走到喷泉跟前，让她感受水，就这样海伦。凯勒学会了第一个字。经过很多年的刻苦努力，海伦。凯勒终于成功了。读了这个故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，听不到美妙的声音，你又会怎样？海伦。凯勒的成功是多么的艰难啊！我明白了一个道理：天才就是无止境刻苦勤奋学习的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。

心得体会读后感 篇2

俗语说“滴水之恩，当涌泉相报”，我们所经历的每一件事，所见的每一分风景，所遇到的每一个人，都能为我们带来不同的感触与成长，对此，我们要怀有感恩的心，感恩我们所走过的每一段路程，感恩我们所历经每一点时光，感恩我们所遇到的每一个人。

尤其是单位，它提供给我们的，是一个展现自我的平台，一个自我成长的锻炼机会，一个丰富多彩的履历，一个充实灿烂的人生。在这里，有领导和前辈的教导与提携，有同事朋友的关爱与帮助，有一大群为共同理想不懈奋斗的兄弟战友！

这些，都值得我们感恩！

单位如家，没有单位，我们就会是漂浮在社会上的浮萍。所以，我们要做一个心怀奉献、心怀担当、心怀感恩的建投人，像看待家一样看待单位，像爱护家一样爱护单位，像建设家一样建设单位，以奉献、担当和感恩的高尚品格，去弘扬高原铁军精神。

心得体会读后感 篇3

《感动大人的图画书》读后感心得体会2000字：

大人也读图画书？图画书还能让大人感动？我带着这些疑问还有好奇，翻开了这本书。作者柳田邦男说过，人的一生有三次读图画书的机会，第一次是自己是孩子的时候，第二次是自己做了父母抚养孩子的时候，第三次是人生过半，面对衰老、疾苦、死亡的时候。

我细细品读这几句话，随后感受到了心灵的契合。言简意赅的语言，是作者多年的经历的总结呀！也正是这几句话，令我对本书的兴趣油然而生。

下面我谈一下读书的收获：

在书的16页里，作者指出：“看护不足、教养不够对婴幼儿来说其实就是精神虐待，可是，父母们竟然没有察觉。据说，母亲在给孩子哺乳时，不专心看护怀里的孩子反而看电视节目的超过70%，这充分说明儿童受虐现象的普遍性。”因此作者列举了许多有关亲子矛盾等题材的图画书。并且简单列举了几本图书的有关内容。

虽然只是寥寥数笔，但就是这简单的文字，却如利剑一般，直接刺入心脏。令人感同身受。父母对孩子的关爱，真的有很多的不足之处。这想必就是图画书感动大人的所在吧！

在书的48页里，作者指出：“对于年幼的孩子而言，家庭成员的死亡无疑是非常恐怖的事情。但是，这个世界上的所有生命终将面对死亡。如果能用孩子们听得懂的语言来解释，即便是年幼的孩子，也能在陪伴和看护中，逐渐接受老人去世带来的悲痛”，“如果童年时就能勇敢面对别离和悲伤，长大后就更能积极应对各种悲伤和痛苦，这份勇气也将成为他们跨越悲痛继续生活下去的力量源泉。”

我们都不想面对和提及死亡。但是正如作者所言，人终有一死。当家庭成员去世，如何让孩子们正确的认识这件沉重的事情，真的是很有必要的。我也是在通过作者所列举的几本有关死亡的图画书中，收获到了感动。正是通过对本书的阅读，让我有了一个崭新的认识：一定要正确的引导孩子，该以平和的心态来面对死亡。

在书的104页中，作者指出：“最近出版的图画书中有一些直接描写社会热点话题的作品，这些图画书不是为了博儿童开心，而是为了关注更多深刻的主题。它们有的关注儿童心灵成长，有的描写人类绝境求生的积极心态，还有不少表现社会现实的残酷。”作者还说：“我认为就算是小孩子，也有必要去直面这个时代正出现的问题。”

我十分赞同作者的观点。孩子们接触现实社会的残酷，希望他们能更加的厌恶战争，更加的热爱和平。对弱者更加的同情，对幸福的生活更加珍惜。也许让孩子们在对比中，能更深刻的体会到生活的不易，人性的复杂，生活的美好等等。

在书的114页中，作者指出：“孩子即使看起来还小，高兴、快乐、悲伤、痛苦、懊悔，这些情感也已经在他们心中萌芽。我们把这种情感的细腻发育叫作：“情绪分化”。“情绪分化”在孩子与母亲、父亲等家庭成员的接触中开始萌生、发展。如果父母饱含深情地把图画书朗读给孩子听，按照故事情节变换不同的情感和声音，就会使孩子的“情绪分化”更细致地发展。

相反，如果父母对孩子置之不顾，平常都“将育儿交给电视”，孩子的“情绪分化”就几乎不会发生，孩子只会增加愤怒的情绪和压抑感，这样几乎不可能培养孩子的同情心和理解力。”

作者的这一番论述，真的是揭露出了社会上的普遍问题。如今，许多的家长都忙于工作，或者其他事情。对孩子的教育有所忽视，或者说许多家长根本不知道该如何正确的教育孩子。

孩子一哭闹，就给孩子看电视，玩儿手机等等。读完作者的评述，内心很是震撼。还是在书的114页，作者指出：“通过阅读图画书或其他读物让孩子形成丰富的情感，这一努力不仅仅是孩子需要的，对于大人来说也是必需的。一旦变成职场人士，就不得不遵循规矩和守则行事，客观机械地处理事务，连内心都会变得冷漠，最后会忘记去同情那些弱势和真正苦恼的人。”

同时作者还指出：“进入职场后，或是到了人生的后半段，重读图画书会让我们重拾细腻情感，对悲欢离合有更深的感悟，会让我们心中的荒漠变成绿洲。可以说，读图画书让我们再次体验到童年时期的“情绪分化”。特别是通过这种柔软的方式来感受挫折、失败和无能为力，它的效果与说教不同，它会直抵我们内心深处。”

正如作者所言，我通过对本书的阅读，被书中一例例的故事所打动，所感动。会因为一副图画而浮想联翩，内心深处的柔软之处被触及。所以说，感动大人的图画书，就是让大人重新找寻自身童年时期遗忘的美好心灵。我也会开始图画书的阅读之旅，从而让生活变得更加充实美好而幸福。

心得体会读后感 篇4

改变自己从培养优秀的习惯做起——《高效能人士的7个习惯》读后感心得体会范文：

读完书中的一段墓志铭，想起小时候经常挂在嘴边、写在日记里的豪言壮语，如今已毕业参加工作三年，没能活出理想中的状态，眼睁睁地看着自己与身边人的差距越来越大，距离越来越远，免不得心生焦虑。时至今日，曾经的美好愿景已差不多成了白日梦。

叹息。何叹息？只要想做，什么时候开始都不晚，更何况此时的你必然还有心有力。重要的是敢不敢拿出归零的心态以全新的自己去开始。人生就是一个不断遇到问题、不断解决问题的过程。若想改变你的人生首先从改变你自己做起。

如何改变自己呢？这也是我近来经常思考的一个问题。本周阅读了朋友推荐的这本《高效能人士的7个习惯》，关于自我管理和人际管理等方面，获益很多。不管做什么事情，首先心态很重要，其次目标要明确，最后搭配工具技巧，往往事半功倍。

改变自己要改变思维定式。“要想改变现状，首先要改变自己；要改变自己，先要改变我们对问题的看法。”怎样看待世界，怎么对待生活，怎么和他人相处等等这些问题的解决方式都取决于我们的思维定式。

思维定式是什么呢？它是关于某种事物的理论、诠释或者模型，由每个人的成长背景、学习知识、生活经验及选择混合加工构成的认知上的固定倾向，影响着你对事物的分析、判断，决定着你的行为和态度，即使最后做出的决策可能不是正确的，得出的结论与现实不符。想起穷人思维和富人思维的对比来，从中可发现穷人思维更多的是消极心态以及由此产生的消极行为，而富人思维则相反。读后感.由此可见，如果想要生活发生实质性的变化，我们要学习积极乐观的思维，学会思维转换。人往往在生死关头、生活困窘面前容易顿悟，或者在人生当中的重要阶段，比如高考、毕业、结婚、有自己的孩子等等人生角色转换之际，思维突然发生转变。平时，我们也应该注意思维锻炼，多读书，多关注社会新闻，多听听身边人的意见，多思考事情发展的规则，主动打破常规，打破旧的思维模式，让生活朝着你想要的方向发展。

改变自己要树立以原则为中心的思维定式。以原则为中心，以品德为基础的思维定式，更能“由内而外”地实现个人效能和人际效能。每个人都有自己的为人处事原则，然而并不都是清晰可知、正确无误的。这里的“原则”是指什么呢？

原则如灯塔，是不容动摇的自然法则。

原则是不辩自明的真理，任何人都可以心领神会，就好像人类与生俱来的良知，不分种族肤色，人人具备。即使被社会流俗或个人否定而隐晦不彰，但它们依然存在。

原则不同于实践。实践是个别的、具体的，而原则是深刻的、基本的和普遍的。

原则不是价值观。一群盗匪可以有相同的价值观，但却违背了良善的原则。如果说原则是地域，那么价值观就是地图。唯有尊重正确原则，才能认清真相。

原则是人类行为的指南针，历经考验，长盛不衰，不证自明。

作者提出了7大原则，也就是7个习惯，分别是积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新。当我们坚持做到这7个原则，必然对我们的生活产生积极向上的影响，即使不能实现绝对的成功，也一定能获得一定的成就。

读一两遍，总感觉还是不甚理解，不知如何抒写，此类书籍，文中所写7大原则，重在实践，达到知行合一，学以致用，方能真正明白吧。

心得体会读后感 篇5

在阅读课的时候我读了一本很搞笑又刺激的《西游记》他的作者是吴承恩，虽然我从电视上看了很多次，但是我还是觉得很搞笑，里面的故事讲了在海外有一座花果山，山上有一个仙石，自从盘古开天辟地以来，仙石吸纳了天地的真气、日月的精华，渐渐有了灵气。突然有一天，仙石裂开了，里面“蹦”出了一只猴子，那猴子的眼睛发出了一道光，那光一向射到天宫那里，把玉皇大帝吓了一大跳。之后，那个猴子就一向住在花果山，最后，大闹天宫、大闹地府、龙宫借宝，他的名字叫齐天大圣孙悟空。最后，还是被观音给压在五行山，最后被大堂来的唐僧给救了，一齐去西天取经，之后又收服了猪八戒、沙僧、白龙马等人一齐去西天取经，在西天取经的路上遇见了许许多多的妖怪，但是还是顺利取完了真经，因为孙悟空他们等人帮忙唐僧有劳，所以佛主让孙悟空变成战神斗佛;白龙马变成天龙八部……

最令我佩服的是孙悟空，他为了保护师傅，好多次，都冒着危险和妖怪打，最后以他的智慧和他的攻击力还是顺利把唐僧去取完了西天取经。孙悟空还有七十二变、筋斗云等等。他的毛一吹就能够变出许许多多的东西。但是，他的攻击力还是有限的，有时候打但是就会去找观音去帮忙或者去找其他神仙。他不像猪八戒那样懒惰、贪吃和喜欢有一些姑娘，也不像沙僧那样憨厚，他是最勇敢最厉害的，不怕困难勇往直前。

唐僧也令我佩服，虽然他还要自我的徒弟保护但是他也是很善良的，他十分十分善良。有一次，他在念经突然来了一只蚂蚁，爬到了他的手上，唐僧没有把他弄死，却留意翼翼地把蚂蚁放走了，蚂蚁看了看唐僧就走，然后继续念经。还有，在三打白骨精的时候，白骨精变成了姑娘，虽然被孙悟空用火眼金睛看出来了，但是，唐僧还是很善良，因为凡人就是凡人看不出是不是妖怪，他还对那个妖怪十分有礼貌，孙悟空把他打死了，他还骂孙悟空，白骨精又变成老奶奶，孙悟空又把她打死了，唐僧十分生气，就用紧箍咒来让孙悟空的头痛，从这个小段看来唐僧真的很善良。

我觉得这个故事十分好看，比其他的三国演义、红楼梦等等都要好看，因为这比三国演义要刺激，比红楼梦要精彩所以我很喜欢。联系我们实际想想其实生活上也有很多这样的人物，比如说坏人像妖怪一样，警察像孙悟空，我们像唐僧一样需要别人的保护。《西游记》让我懂了许许多多的知识，比如说：那些妖怪很坏想长生不老要抓住唐僧，但是最后还是恶有恶报，被孙悟空打死了，这一段话告诉了我们做人就要做好人，不要做坏人，如果做坏人总有一天会被警察捉住，不是坐牢就是枪毙。这本虽然不是语文书、数学书这样重要，但是只要我们去看就必须会感觉的到里面的刺激和精彩的，心动不如行动大家是不是听了有些心动了呢?那大家就快点去看吧，图书角里面还有很多本呢。

心得体会读后感 篇6

午后手捧一本书，静静地品读书中的“黄金屋”、书中的“颜如玉”，总会觉得时光流逝的很快很快，好不惬意。读书对不同的人而言有不同的见解，有人说：“读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会。”有人说：“读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣。”还有人说：“读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识。”仁者见仁，智者见智，总之，读书，给了我许多快乐。

读书是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。一本好书就像老师、家长，在我们出现纰漏或者错误时，她都会帮助我们指出错误，并指引我们朝着正确的方向前进，是我们人生的指明灯，例如《世上最伟大的促销员》她教会我在工作途中脚踏实地、坚持不懈的、充满信心的做好工作，帮助自己走向成功。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

读书更是人类的亲密朋友。我们可以从书籍中品出快乐的味道，品出人生的乐趣，就像知心好友与你分享他的乐趣，有时也品出艰辛的味道，好似一位友人向你诉他的忧愁。书，让我们体会出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油盐之类的琐事。在读书的过程中，我们能培养文化修养;若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。

读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。

读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。唐玄宗说过：读史使人知兴替。在科技迅速发展，社会飞速进步的今天，我们更应该多读书，读史书，从这些书中学习史实，明白事理，并跟着老夫子一起吾日三省吾生。

读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。

读书，让我学到许多的道知识，为人处事、个人修为、历史政治、科学奇观等等。现在，我已参加工作，工作之余，我会捧上毕淑敏、郭敬明、泰戈尔等这些文人墨客的书慢慢的欣赏。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我从书中找到了我的黄金屋——那就是快乐。朋友，你找到了什么呢?

心得体会读后感 篇7

看过《飘》很多遍了，最初是它的书名吸引了我，不理解如此厚重的一本书却单单用一个字来概括全文。浏览了一遍，在不知不觉中被梅兰、思嘉和瑞德各具特色的气质所感染，一不自觉的想细细的看第二遍，第三遍至更多，也惊喜的发现每看一遍都会有不一样的收获。

除了对场景和心理的细腻描述外，我觉得《飘》的最大魅力在于深刻描述了男女之间因为情感的错位而产生的一种扣人心弦、令人揪心的感受和对我认为的三个主人公的人物形象的塑造：前者表现男女主人公屡次错过彼此，其中最令人心里慌乱、感受异常苦涩的地方在于小说的结尾，一方顿然醒悟，另一方却去意已决。也许每个看到那里的人都会产生这样的想法：必须要懂得珍惜真正爱你的人!毕竟，全世界仅有唯一的一个他;后者在于全世界的人物，读者会深深的记住梅兰的大度、博爱与温柔，思嘉的勇敢、任性与叛逆，瑞德的分趣、专情与不一样寻常的风度。文中开始便交代故事以美国内战为背景，经过战争引的变化展开情节，主人公思嘉也正是在这一过程中成长，同时展开出一段令人荡气回肠、哀怨曲折的感情故事。

在书的结尾，坚强的思嘉并没有消沉，决心回到塔拉庄园开始新的生活。《飘》是如此波澜壮阔而又细致入微的宏伟史诗。思嘉无疑是我最喜欢的人物，因为思嘉是如此的独立独行，她在生命的道路上一路走来，当她应对困难时，她选择担负。可当她应对爱的选择时，起初，她选择蒙蔽自我，当她最终认清，要应对时，却已为时已晚。在绝望的尽头，在命运女神再也不会顾及她时，在无能为力时，就会告诉自我，明天是新的一天，明天一切多会好了。她在整个故事中，都是个充满生气、充满斗志的人。永远充满了期望、充满斗志，永远不会放弃，永远不会绝望。

这部小说告诉了我们很多，我领悟到的仅有：我们能够短暂喘息，但我们不能放弃。毕竟，明天又是新的一天，过去的就让它随风而去，因为我们还有明天，生活一天不结束，我们的脚步，我们的信念、我们的追求就不会不离，也不应当停止。

心得体会读后感 篇8

《三十岁前的每一天》读后感心得体会

本书作者是豆瓣红人水湄物语。我是用整段时间大约4个小时读完。（小学作文网 ZWb5.com）

作者主要讲了梦想的作用、职业的规划、读书的方法、投资理财、如何克服我们在生活中普遍存在的拖延症等以及我们如何运用笔记本来帮助我们规划每天的时间从而规划我们的人生的方法。

01、梦想对我们生活的影响

在我们的生命中，你相信什么就会看到什么，相信什么就会得到什么。我们在行动之前一定要弄清楚你想要的到底是什么，先有一个比较明确的目标，就是你的梦想。比如你想要的是当一个画家。这样明确的目标就是你的梦想让你在接下来的行动中有方向感。

当然，我们在定这个目标的时候不妨订的大一点。

比如我今年想挣100万元，虽然对于拿着几千+的我们不太可能完全实现，但是你有了这样大的目标，就会拼命努力想要更加靠近它。

你就有了危机感，不再只是盯着每月的那点基础的工资，你会想方设法的开拓你的第二第三条赚钱的渠道。

关于这一点我已经开始在实践，发现非常的有帮助。

我们有了梦想，并根据梦想定制了目标后，不要一味的纠结我要用什么方法去做。

方法并不是最重要的，最重要的是立刻行动起来.

只有行动了你才知道是对是错，才有纠正的方向.

如果不行动，那么你的梦想和目标永远就只停留在梦想阶段，无法实现。

我们具体怎样做呢，有以下几点：

热爱你的工作；

做好手里的每一件工作；

少说话，多做事。这几点说起来很容易但坚持下去还是很有难度的。

02、职业规划方面

我能做什么，我具备做什么职业的能力和技术；

这个职业的上升路径是什么，也就是说你要理解你即将做的这个职业能做到的最高职位是什么；

我还能再做些什么，我除了这份本职工作，我还可以做好其他的相关工作；

实践经验，如果有该职业的相关实践经验的话，你会更加顺利的得到这份职业。

跨行跳槽的原因应该是你十分热爱这份工作。不然你千辛万苦跳槽是为了什么呢。

03、怎样读书有用

我们所读的书有“知”、“行”两方面.

所谓“知”就是让我们能开阔眼界的书，而“行”就是一些实用性的工具书。

我们在读书的时候一定要做笔记，这样不仅是为了我们加深对书的印象，我们用笔记录下来的不仅是文中作者的观点，还有自己在读书后的感悟。

读完了书，我们要去实践，这样书才能变成你的一部份。一本好书是值得我们反复读的，这样每一次你都会有不同感悟。

04、关于投资理财

多听别人的意见，然后形成自己的思考和判断

理财，理财，一定要拥有自己的本金，而我们大多数人的本金来自于有限的工资收入，那么开源节流很关键，每月强制储蓄对获得理财的第一份本金是非常重要的方法。建立自己的数字思维，市面上各种各样的理财产品多如牛毛，一定要自己计算弄明白收益是否符合自己的要求，才能不迷失在各类产品的推销说辞中。

了解金钱的增值方式，拒绝被忽悠，作者用简单易懂的方式解释了基金、债券、股票等金融产品的本质。

05、如何战胜拖延症

立即行动，不要思考，我们许多时候拖延就是因为脑海里把要做的事情想象得太困难和复杂了，我们有了畏难情绪，便更加不想行动。如果不要思考，直接行动，效果就好得多。

选择你最有成就感的事情去做；

根据这个开始坚持下去，迈过那小小的挣扎，就能持续下去

以毒攻毒，既然不想做，那就拿一小段时间什么也不要做，就那么干坐着，不一会儿你就发现与其这样无聊干坐着，还不如去把拖延的事情做完来得有趣。

积分激励法，把拖延的事情分成几个部分，完成一部分就给予自己相应的奖励，让工作变得更加的有趣味性；

任务竞争法，设置一个目标，不断超越自己之前的速度或者质量，这样反复竞技，不知不觉你的任务就完成了

06、如何克服注意力涣散

改变让你分散精力的环境，比如你想认真看一本书，就不要开着电视；

列出待办事项，一项项去完成；

采用倒计时的工作方法，设置时间，并在闹钟响起之后才允许自己停止工作；

还有一种情况是，你确实很疲劳，需要好好休息才能恢复精神。

07、如何克服三分钟热度

目标要明确，比如学好英语就是一个空泛的概念，如果说想过英语六级或者说是能和外国人流利的用英语交流，有了量化的目标就有了努力的方向。

可达到性；不能达到的目标就没有动力；

相关性，你现在所做的事情要和你的终极目标有关联性，比如你是想成为一个画家，但你现在一门心思学英语，那么你永远也不可能达到画家这个目标。

日期有截止性；

详细安排计划，细到每月、每天、每时；

每天盘点自己的行动是否有利于计划的实施。

步骤标准化，不用再去想就能做，一件事情先做什么，再做什么最后做什么，有了标准，不用思考按照步骤去做就好。这样最能坚持下去。

08、这里输入标题

有效利用记事本的重要性

它能帮我们有效记忆；

记事本能让我们对已经得到的信息进行再加工，认真记录，不断实践；

可以对自己的要求低一点，也许不能保证每时每刻都记录完整，但是一定要连续性，持续下去。直到养成记录的习惯；

用记事本做时间记录，清楚了解自己每段时间的去处。

第五，当然最重要的还是所有的记录都是为了更好的去执行，不然就会沦为纸上谈兵。

作者在讲述投资理财的时候非常的生动形象，很适合投资小白入门学习。书中的许多方法对我们来说都是切实可行的。看了书，不妨行动起来。

心得体会读后感 篇9

从前在家乡，我生活的全部就是上学念书、疯玩胡闹、下地干活，总觉得缺点什么，可又不知道缺什么。直到母亲赶集回来，把几本书塞到我手里，从此，阅读为我的生活打开了又一扇窗。

那时候，我是多么喜欢在周日的午间读书啊!这是一天里最温暖的时刻，阳光从窗外悄悄射进来，屋子里变得亮亮的，暖暖的。翻开书，默默读，不知不觉便走进了书的世界，让我知道了村庄以外的那些事。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂夹树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上我沉浸于鲁迅先生的书里，脑海里上演着那些无声的快乐故事。这些书里的文章，仿佛一粒粒种子，在我的心里悄悄孕育，默默生长着。阅读，让一个小孩子安静下来，内心里忽然觉得很充实，仿佛吃了顿香喷喷的饱饭，再也不觉得自己缺点什么了。

那时，我的阅读黄金期是寒暑假。尤其是暑假，我常常把椅子搬到院里，坐在父亲搭的葡萄架下，默默读着喜欢的书。我喜欢读小说。《北国草》是丛维熙创作的一部反映北京青年到北大荒艰苦创业的小说，其中一句话正印证了那个年代拓荒人的精神境界青春不应该是生锈的铁，而应当是闪光的钢。北大荒，这片热土，因为有了他们，从此不再沉默。丛维熙在小说前言中写道：我用笔表达了我对过早流逝了的春光的眷恋，我用笔表达着我对同时代人的一片挚情。读完这本书，一种激动在我内心油然而生，让我面对生活、事业、命运，不沉默，不堕落，不消沉，更不哭泣。

好书就像一生中遇到的恩师，不仅为你传道授业解惑，而且还会给你生活的勇气和力量。《平凡的世界》是大学快毕业时买的，当时只读完了第一本。我没想到，读完这套书的地点是在沈阳陆军总院。父亲那时在住院，而我的工作还是未知数，我的精神和体力同父亲一样虚弱。记得有一次给父亲买水果，过马路时忽然就呆呆地在那里站了好长时间，竟然不知道去哪里，司机狠劲按喇叭，因为我阻塞了交通后来父亲能下床走动了，我的心情也就好多了。父亲也爱看书，我们一起读《平凡的世界》，几天后，终于读完那3本厚厚的书，父亲凝视着不远处的荷花塘，慢慢站起身，轻松地迈着脚步，笑盈盈地说：现在，我觉得好多了。看着父亲的背影，我忽然觉得自己应该学学小说里的主人公孙少平，面对生活的压力和困难，永远执着，永不退缩。故事也许是平凡的，可是平凡的故事却有着无限张力，对于我和父亲来说，那是不平凡的世界。

毕业后在家乡的城市开始了新的生活，工作后，每月总是拿出点钱去买书，捧回一摞书，便捧回了一抱幸福和快乐。我时常想，这些小小的方块字多有趣，组合到一起，就变成了一本让人爱不释手的书，真是很神奇的事啊。我喜欢在每天晚上，打开台灯，轻展书卷，默默静读，有时还会写些自己的思考。我真庆幸在读书中学会了思考，思考让我接近了事物的本质，让我对生活有了全新的理解和认识。阅读，每天伴我，让我的世界一天比一天明亮。

心得体会读后感 篇10

《我的单位观》读后感心得体会600字：

近日，岩松读书里的文章《我的单位观》在我院的工作群里被同事们学习、转载、分享，这篇来自新华社推荐的文章在网络上也被数次转载、阅读，作者张传禄的四字单位观“单位如家”，令人深思。文章中写到三珍惜：珍惜手上的工作，珍惜人际关系，珍惜已有的；四忌：忌推诿工作，忌愚弄他人，忌心浮气躁；三不：不忘贵人，不忘补台，不忘谦虚；三最吃香：做事出色，会搞团结，知恩图报；字字珠玑，朴实无华，更可见其远见卓识。

可见，作者内心深处对于做人的原则，对于单位的认同，对于工作的态度，对于岗位的理解。反观自身，身处单位之中是否时常总结反思自身对于品性的坚定，对于单位的贡献，对于工作的认真，对于岗位的尽职，对于自我的提升。俗话说“铁打的营盘，流水的兵”。单位是我们立身为命的根本，是我们发挥自身价值的场所。经济基础决定上层建筑，基础不牢，地动山摇；同样，人才基础决定单位的发展，人才不稳，如同空壳；二者相辅相成，相得益彰。

在单位里要认真努力踏实工作，搞好团结，关心同事，互相帮助，爱护公物，同样，良好的工作氛围会激发出员工的工作潜能，提高员工工作效率、单位运行效率。

正如文章开头说到的一句话，要像看待家一样看待单位，要像爱护家一样爱护单位，要像建设家一样建设单位，“单位如家”，要细心呵护我们的家园，要勤于开垦我们的家园，要真诚善待我们的家园，让我们的家园一派生机盎然，万紫千红！

心得体会读后感 篇11

来万达9年时间，期间经历了一年一小变，两年一大变的管理模式调整，也见证了从攻城略地的买买买的豪迈到卖卖卖的无奈。期间，成本系统每年的工作计划思路紧紧围绕集团整体决策在执行。

企业发展势头迅猛上升时期，大家相对思想集中，容易朝着既定的方向统一思路，步调一致往前走，即便有些许差池，也无伤大雅。经历过变革之后昔日的辉煌暗淡，光环退却，尤其是当年的笑傲江湖指点江山的地位被名不见经传的小弟们霸占时，不仅对自己的审视多了几分。退潮之后被看到裸泳的总会不自在，重新换一片海域遨游还是在原地训练自己的技能促使自己在更深的水域生存下来?重新换一个天地也不能排除悲剧不重演吧，所以，自我修炼功夫才是真知。

结合的整风运动的学习提出肤浅见解。

一、全体人员均需俯下身子耕耘基础业务：

时至今日各大地产均总结出无数条适合自己企业的成本管理办法，泛泛的运用貌似都放之四海皆准，任何一个成本工作者也不能肆意嫁接别人的所谓成功案例。原因有二，其一：任何企业都有自己的DNA，成本工作只是组成序列中的一部分，并且需要其他序列密切配合才能正常生长，所以我们需要选择性的学习，取其精华为我所用。其二：成本工作是需要深入细枝末节掌握客观真实情况，并保持延续性才能保证不盲从、不偏信、不妄断的工作作风。太原龙湖项目历时10年之久，历经多次人员更迭，根据成本中心指示，项目需内部分期，一期结算复核涉及1327份合同，其中应结算对方单位失联233份、应结算未按期结算39份、线上录入缺失474份;涉及781份费用，其中线上未录入188份。上述工作仅查证基础资料就耗时半年，动用咨询公司，项目成本部全部人员。目前，虽然复核工作结束，但完善线下手续，线上补录问题仍在持续。这个问题，反应出来的最根本的原因是平日之功基础工作放任，没有严格按集团的标准动作和成本系统信息化要求落实完成信息化之前合同和费用录入，没有强效的监督机制去制约，没有达成紧前工作落项紧后工作不可实施的强节点管控要求。此个案虽不具有代表性，好在成本系统信息化建设已经相当完善，可杜绝不结算不录入的情况。但冰山显露一角足可以引起我们系统的警觉，是不是我们在其他工作，其他业务层面存在这样的隐患呢。

二、自上而下的意识坚定统一：

贾谊《陈政事疏》：令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不制从。虽然历史背景讲的事皇权统治下的社会现象，选择性接受可以理解为成本系统从成本中心发出的指导思想，务必贯彻落实到具体执行层面，涵盖基层管理者和员工。每年年初工作会议，成本中心各分管总经理，从业务层面提出规划，中心总经理从系统建设层面给出具体方向。听会时心潮澎湃，恨不得立即落地，往往骨感的现实会给我们浇一头冷水。具体到验收成果的时候，总会有偏颇，不仅要扪心自问，到底是传递信息环节出了问题?还是作为基层管理者的中间层的意识出了问题?或者是员工的思想游离于系统之外?无论哪种情况，对企业和个人都是双亏的局面，一个在系统里面格格不入的人浑身不自在，一个无法与大部队同一个节奏前行的人对系统是一种戕害，这种特立独行的思维具有传染性。

三、形式大于内容还是内容大于形式：

《万达之歌》要求唱响之际，大多数人内心在默默的下定义走形式或者作秀。任何一种事物的发展都是现有形式后有内容的，人直立行走也是先有了手脚具备行走能力才去尝试，养成习惯，手和脚分开独立实现功能之后，引发思考能力，最终才会创造出大千世界的各种精彩;少先队员，团员，党员加入的第一动作就是宣誓，通过庄严的刻板的表像动作来传递到大脑的是组织的纪律、责任、使命。结合我们的业务培训，每次的计划制定、文件下发，课件任务分配等等都是形式，通过严格的节点流程，促使每个参训人员都感觉到紧张和受重视，全体全身心投入到体能比拼、业务宣贯、水平展示等各个环节，那收效才会达到预期。因此，重视形式才会助推内容的完美。

革命事业不能一蹴而就成功，系统建设和业务学习也得循序渐进，客观正视问题才能解决问题，身体力行才能发现问题，用知识判断大趋势才不会囿于问题，脚踏实地同时抬头看天，用领导的一句话总结沉下去做事，浮上来做管理。愿我们能进步!

心得体会读后感 篇12

从第一次在新浪博客上拜读肖培东老师的文章到现在，一晃五年多了。虽未见其人，也未闻其声，但心中对他的崇拜之情不曾削减。对于我这样一个名不见经传的乡村教师来说，能身临其境地聆听肖老师的讲课也许只是此生的奢望，幸好有网络，可以让我足不出户也能目睹大师的风采，感受榜样的力量。这不，从肖老师的博客中得之他的新作《教育的美好姿态》，与大家见面了，我知道这个假期的我注定是充实而快乐的。

肖培东，浙江省永嘉县教师发展中心副主任，永嘉县上塘中学副校长，先后在永嘉县桥头镇中学、永嘉中学、永嘉第十一中学任教。中学语文特级教师，温州市享受教授级待遇的中学高级教师，浙江省教坛新秀，温州市首届名师模范班主任，教育硕士，中语会课堂优化策略研究专家指导委员会委员，全国语文学习科学专业委员会浙江省分会理事，“国培计划”教育讲座专家，浙江省首批“名师名校长”导师资源库人选，《语文学习》杂志“镜头”栏目主持人。光这些头衔，就足以让人佩服，也可以看出肖老师是一位实实在在搞语文的研究型教师专家。肖老师的博客访问总量40多万人次，关注人气三万多，如此受欢迎，肖老师那超卓的魅力何在？细读《教育的美好姿态》，你就会感知：不外乎他的真实与才华。

《教育的美好姿态》是肖培东老师的教育随笔集。他对课堂、教研、听课、育儿中遇到的各种教育问题进行反思、剖析，引导教师、学生、家长等体味教育的美好和人生的真谛。文笔清新，感情细腻，娓娓道来，充分体现了一位具有人文情怀的教育工作者对教育的美好追求。书中还告诉我们语文老师：语文课是一门学习运用语言文字的综合性、实践性课程，教语文，就是让学生习得学习和运用语言文字的能力，让学生获得表达的乐趣。这就要求我们回归语文教学本质，用语文的方式教语文、学语文，让学生在语文课上切实得到语言文字运用能力的培养，从而全面提升语文素养。这是每一位语文老师必须意识到并去努力实践的。

给我印象最深的《教学，是彼此都要珍惜的缘分》这篇随笔，在一节大型的公开课上，肖老师提问了一个女孩，被提问的女孩站在那一直不说话，也许是不会，也许是胆怯，肖老师没有因为那是一节公开课怕耽误时间，而去忽略一个孩子的感受，一句又一句地引导，多番鼓励，让一个孩子从沉默寡言最终开口回答，这其中倾注了肖老师多少耐心和等待啊，情不自禁响起的掌声是在场老师的共鸣。肖老师说：教育，请不要走得太快，等一等孩子们！原来，所谓课堂，就是我们都要彼此珍惜的缘分！让我们读懂了肖老师对语文的尊重，对孩子的真诚，对教育的赤诚。

《教育的美好姿态》这本书中，肖老师还提醒我们该过一种怎样的教育生活？他说：“别总站在道德的制高点要求我，因为除了教师这个角色，我们还有其他的身份。别要求我奉献的太多，尤其在我感到身体疲惫的时候。我可以是蜡烛，那是我的敬业。长期积劳成疾下的如此敬业，又能有多少真实和效率可以送给我亲爱的孩子们?爱，需要激情，更需要理智，懂事的学生需要的是身心健康的老师，而不是拖着病体一味用感动来垫高的授课者。病了，我就会休息。累了，我应该放松。看，休憩之后的奔流更有力量。听，调整之后的步伐更为坚实。懂得进退的人生才是真有意义的人生，深谙动静之理的工作才最能体现高效率。“负责”，就是对教学效率的关注。嘶哑的喉咙里，永远唱不出清亮的高音。教育的基石是真实，感动的背后其实是摧残，摧残自己，摧残学生，摧残课堂，摧残教育。病牛犁不出好田，荒土种不出茂盛。我干瘪的眼神，是上不好感动的语文课的。所以，累了，就歇歇吧，放手几节课，孩子依然在路上鲜亮地成长。太阳底下最崇高的职业，并不要求我做太阳底下最无谓的牺牲。奉献教育，不是短暂的生命消耗，而是该有持久的动力支撑。——推荐此文予从事教师职业的朋友们，因为，这就是教育的美好姿态。享受生活，享受教育是我们的选择。”肖老师朴实的话语中体现的是一个教育者对自己生命的负责和尊重，只有对自己负责，有一个健康强壮的身体，乐观豁达的心态，才能挑起家庭的重担，自己没有后顾之忧，才能更好地为学生负责。

读罢此书，愿我们，都和这样的美好，结伴而行。心中有梦想，眼中有学生，踏实工作，开心生活，做一个既有责任感、使命感，又有成就感和幸福感的好老师。

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风筝读后感心得体会900字

上学时我们经常会有写作文的任务吧，写作可以把生活、观点展示出来。想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累。我们写作文注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“风筝读后感心得体会900字”希望能为你提供更多的参考。

风筝读后感心得体会 篇1

“为你千千万万遍！”你能想象一个有兔唇的孩子，一个生活在阿富汗社会底层的遭人歧视的仆人的孩子，是如何用自己的一生来履行他对友谊的这份承诺吗？

这本小说讲述了12岁的阿富汗富家爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，为了赢得父亲的赞赏，他眼睁睁的看着为他不顾一切的哈桑遭人凌辱，自己选择了逃避。而后，阿米尔又为自己的懦弱感到自责痛苦，为了减少这份痛苦，他又逼走了哈桑。不久，自己也跟随父亲逃往美国。成年之后的阿米尔无法原谅自己当年对哈桑的背叛，于是他再度踏上了久违二十多年的故乡，却发现一个惊天谎言……

人们说陈年往事可以被埋葬，因为时间是治疗一切的良药。然而事实并非如此，他们总是在不经意间爬上心头，回首前生。记忆总会在某个特别的地方停留。

风筝是美好童年回忆的象征，可在这儿却也带来了一段不堪的过去。孩童时的我们都有这样的渴望，总希望成为人们口中赞赏的对象，尤其是我们的双亲。并且父母对别的孩子的赞赏也总会遭到我们的嫉妒，也可以说是我们内心的自卑。为此，我会用一些阴暗的小手段打压我们的对手，来获得关注的目光。阿米尔就是这样的一个孩子，一个折射我们内心的影子。他喜欢卖弄哈桑听不懂的词语，为了追回风筝赢的爸爸的肯定，他选择“他只是个哈扎拉人”这样的带着种族歧视的认知来麻痹自己，放弃了他本应该担当的责任。也正是这种对责任的放弃，使他品尝了一生的悔恨。也正是这种对责任的放弃，在做错事的情况下，我们又何尝不是选择找借口来推卸责任呢？最终，我们还不是如阿米尔一样品尝了后悔的滋味，总想找到救赎罪恶的方式来弥补内心的缺失。

哈桑是这本书的另一个主人公，他深受阶级、宗教的迫害。可是他也是这本书的光辉所在。他的母亲抛弃了他，来自哈扎人的血统到处遭人歧视，这本应该是个对生活丧失信心的人，可是，他却能说出“为你，亲千万万遍”这样感情丰富的话来。这不仅仅是表达对主人的忠诚，更是对友谊最完美的诠释。可见他对生活充满了希望，对友情满含期待。

我们短暂的一生有多少朋友能够对我们说出并履行这样的承诺呢？哈桑学会的第一句话就是“阿米尔”，他对阿米尔不顾一切的愚忠，我看到的是一颗对主人的真挚的心，他为了不让阿米尔生活在不安与愧疚中，他依然选择离开。我们都渴望有这样一位朋友为自己付出，却不知道自己能为朋友做什么……

《追风筝的人》不仅仅是亲情、友情的概述。在最后一群孩子奔跑，不停地奔跑着。也许结局并不完美，也许有些许苦涩酸楚，但这才是人生。犯错，错过，再用一生来进行挽回。

风筝读后感心得体会 篇2

近来，读了一本名叫《追风筝的人》的小说，那种残酷与救赎在脑海中交织成无法磨灭的绚丽画面，以致于万千事物都显得苍白，而当哈桑蓦然转身对阿米尔说出：“为你，千千万万遍”时，我的眼泪潸然而落，一切仿若被烟雾朦胧。

我想，是怎样一种强烈的情感赋予他如此执着不悔的信念，而我漫长的生命中，又是谁轻喃这份浓烈?我轻叹，铭记，原来只有父母。

儿时，当我们清脆的啼哭第一次划过天际，就决定了父母一生无悔的付出。

我在草坪上蹒跚学步，夕阳绚烂弥漫长空，爸爸轻轻地弯下腰，抓住我幼嫩的小手，仿佛捧着世间珍宝，慢慢地引领我前进的步伐，草坪上遗留着阳光般的暖意。我幻想爸爸那漆黑的眸子，定然盛满奇异的色泽。

时光翩飞而过，但爸爸却一直握着我的手，一如当年般坚韧而执着。

后来，我上了中学。

我没有如父母所期待的那般阳光灿烂，有时一点点的伤害也能将我切割得体无完肤。我不安，恐惧，总是不停地问妈妈“我真的可以成为儿时渴望的样子吗?”妈妈总是安慰我说她相信我。可我总能看见她眸子里日益加深的担忧和那份浅浅的忧愁。我知道，她并不是担心我的成绩，她只是担心我过重的思虑是否会毁了我的快乐，是否会让我渐渐忽视这个世界所给予我的美好。我都明白，但却无法忘记。

那天，冰雪漫天，我终于对妈妈问出了压抑许久的一句话：“你会后悔吗?后悔为我付出了这么多，即使我并不那般优秀。”她一瞬间有些诧异，但过后却展露了一丝笑颜，将早已与她一般个头的我搂在怀中，手掌轻轻滑过我颤动的背脊，有火焰燃烧的温度。她说：“这是我的选择。”泪水刹那浸透我的眼眶，融化了初冬寒冷的冰雪。我感受到妈妈的发丝滑过我的面颊，是那大地的芳香。

“为你，千千万万遍”是父母对我们一生的承诺与誓言，亦是上天给予我们最好的礼物。

风筝读后感心得体会 篇3

一开始读这本书时是被书名所吸引住的，《追风筝的人》念起来挺欢愉的，而且心里也有一个疑问，为什么人要去追风筝?一般不是人带着风筝跑的么?带着这些疑问，我开始了《追风筝的人》的阅读。

这个故事发生在阿富汗，故事主人公之一是当初年仅12岁的一位阿富汗少爷阿米尔，他性情温和、懦弱，很少为自己的事抗争;而还有一位主人公小男孩哈桑，是阿米尔家中的仆人，他也是阿米尔最忠诚、最信任的朋友。一系列故事围绕他们而展开。作为阿米尔的忠实朋友，哈桑义无反顾为其追到风筝，最动人心弦的一句话是：”为你，千千万万遍。”想想，这句几乎是世界上最令人温暖的话是出自一个12岁的孩童之口。

随着故事的展开，令人唏嘘不已。小说整体都在一个比较压抑的基调，每个场景都深深揪住每位读者的心，让我好像心透不过气儿一样，简单的故事却透露出关于人性的思考，发人深省。

这是一个关于人性救赎的故事，或许上帝创造人就是让我们来犯错的，他给了每个人能够犯错的额度，只要能意识到犯错本身，克服犯错的各种因素，完成对自己错误的补救和救赎，犯了错，重修能过就行，上帝照样会接受你的。

风筝读后感心得体会 篇4

亲情与友情，背叛与救赎，真相与谎言，责任与愧疚，人性的弱点与光芒，在《追风筝的人》这部小说中刻画得淋漓尽致。今天我要推荐的就是《追风筝的人》这部小说。

这是阿富汗作家胡赛尼的处女作，没有华丽的文笔，没有无病呻吟。它犹如一把尖利的刻刀将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。

《追风筝的人》这部小说中，富家少爷阿米尔与他的仆人哈桑情同手足。哈桑是哈扎拉人，受到当地阿富汗人的歧视与排挤，只有阿米尔的爸爸愿意收留他们。哈桑忠诚、勇敢，愿意为主人阿米尔做任何事，时时保护着阿米尔。阿米尔的爸爸高大威武，他希望阿米尔像自己一样勇敢，但阿米尔的怯懦胆小令他失望，阿米尔明显感觉到爸爸对自己的疏远，反而更加喜欢敢于担当的哈桑。阿米尔想要得到爸爸的肯定，参加了阿富汗一年一度的风筝大赛，在哈桑的帮助下，他割断了其他的风筝，但要赢得最终的胜利，还必须追到被他最后割断的风筝。忠心的哈桑替阿米尔去追，并坚定地对他说：为你，千千万万遍。然而哈桑追到风筝后却被其他凶恶的富家少爷围困角落里，因不肯交出风筝而被施以暴力。而此时，哈桑最信任的朋友阿米尔躲在一旁，亲眼目睹这一切，却没有胆量挺身而出。

阿米尔获得了爸爸的赞许，而爸爸却不知道是哈桑忍受欺凌才帮阿米尔获得风筝，哈桑忍着伤痛默默承受这一切。后来，阿米尔无比愧疚无法面对哈桑，为了让自己的良心不再受到谴责，也为了让爸爸的爱只属于自己一个人，他又做了一个错误的决定--故意栽赃哈桑偷窃他的手表，最终逼走了忠诚的哈桑。

后来，苏联入侵阿富汗，阿米尔和爸爸逃到了美国。然而多年后，一个来自巴基斯坦的电话却把阿米尔从貌似平静的生活中拉出来，阿米尔重回阔别多年、满目疮痍的阿富汗，获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与愧疚涌上心头，阿米尔开始了自己的救赎之路。

然而哈桑早已死于非命，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，阿米尔不再像以前懦弱胆小，而是冒着生命危险救回了索拉博，当阿米尔被打得遍体鳞伤时，他感到前所未有的痛快。

可此时的索拉博却因精神上的伤痛不再微笑，一次偶然的放风筝机会，阿米尔在一群孩子中帮索拉博追风筝，并对他说：为你，千千万万遍。这是儿时哈桑对阿米尔说的话，而此时，阿米尔对着哈桑的儿子说这句话，这一刻，索拉博的嘴角终于露出了一抹微笑;这一刻，阿米尔才真正得到了救赎。

从这部小说中，我看到了朋友的珍贵、哈桑的宽容、阿米尔的愧疚、勇敢的担当、坚定的追寻。

风筝读后感心得体会 篇5

《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗少爷阿米尔与他父亲仆人的儿子哈桑之间的友情故事。作者仅仅是用那淡柔的文学细腻勾勒了“家庭与友谊”，“背叛与救赎”。

当仆人哈桑·阿米尔最好的伙伴被其他富家少爷围困在角落里施以暴力与侮辱时，阿米尔却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远的离开了这个家。

到后来，阿米尔获悉哈桑竟然是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结，当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险前往家乡阿富汗开始了救赎。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，也得知了哈桑的死讯。哈桑死了，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中。

故事的最后，阿米尔救回了索拉博，而此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜欢的玩物时，才会不知觉的笑起来······

作者用细腻平淡的笔触，为我们真实还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来一段人生的救赎。“为你，千千万万遍”，铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言。哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉，二十多年来不停煎熬的拷问着懦弱的灵魂。

亲情、友情、欢笑、背叛，树荫倾泻的阳光，顺窗而下的雨水，最鄙夷的沉默，独自咽下的泪水，难以置信的身世，执着奉献的生命，连同风筝和那张带有兔唇的圆脸，在阿富汗这片被真诚热情燃烧，被战火摧残的的土地上，交织成震撼人心又回味悠长的交响曲：“为你，千千万万遍”。

书中的情感只要是能够沉下心阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头时的懦弱无助;应该担起责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动。这样的情感没有任何的虚伪做作，胡塞尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画的近乎残酷，却又毫不哗众取宠。

每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，都要勇敢的去追。我们每个人都希望自己可以得到别人的肯定，可一些是非让我们的身心疲惫，但我们还是得放下包袱，平静的来面对一切的得与失!有些东西不是准备好了一切再去等你去做的，而是要学会自己去争取，自己去努力做一个追风筝的人，拥有自己的理想与信念。(杜立鹏)

幼儿园心得体会读后感模板

幼儿教师教育网专题“幼儿园心得体会读后感”为你推荐以下内容。

在日常生活或是工作学习中，我们心中难免会有一些新的想法，老师要求每一位同学都要写一篇心得体会。我们要不断的对过往进行总结，可以通过书写心得体会的方式来更深入的了解自己。你认为一篇好的心得体会包括哪些内容呢？幼儿教师教育网小编特意为大家收集整理了“幼儿园心得体会读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园心得体会读后感 篇1

阅读是认知世界，吸取知识的重要方式。如何使孩子热爱读书，主动读书是我们每个家长都时刻关心的事。亲子阅读是培养孩子读书习惯的重要手段之一。在亲子阅读中不光孩子建立起了良好的阅读习惯，其实对于我们家长来说也不失是一件陶冶情操，充实自己的有意义的事。

培养孩子阅读我先从让孩子自己选书开始，一开始不论孩子选的什么书，不论是漫画，笑话还是童话故事，不论在我们成人眼中这种书多么的幼稚不值得一看，只要里面没有血腥和暴力，只要内容是健康向上的我都会给他买回来读一读，看一看。我觉得最开始要让孩子自己从心里爱上阅读，而不是我们家长命令他读一些我们自己觉得有用的书，这样只会适得其反产生反效果。等到孩子慢慢喜欢上阅读以后我才开始给他介绍一些我觉得适合他阅读的，有趣的书。但是我说的这些都只是给他的建议到底要买什么样子的书最后的决定权我觉得还是应该交给孩子。

而我觉得适合他的书我偶尔也会买下来，在他阅读他喜欢的书籍的时候，或者在他玩的时候，在他旁边静静的打开慢慢的看。有时候他就会好奇的停下手里的事，跑过来看我在干什么干的这么入迷，如果他感兴趣，我就会放下书和他讲讲书里的故事，讲到精彩的地方我就会停下来，当他问我：“后面怎么样了？怎么样了？”的时候我就会告诉他我还没有看到呢。他就会着急的自己拿着书去寻找故事的结尾了。

通过这些事我觉得孩子还是爱读书，爱学习的，主是看家长如何去对待，如何去培养良好的习惯。

幼儿园心得体会读后感 篇2

古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的期望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养本事、综合素养的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。

在实践与反思中，我觉得幼儿园的活动设计，必须以促进幼儿发展为出发点。教育活动设计应适应幼儿水平，对所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后。资料应以幼儿身心发展的成熟程序为基础，注重幼儿的学习准备。幼儿发展的动力是内部矛盾，活动设计应促进幼儿内部矛盾的产生并解决，促进幼儿尽早尽快地获得发展。教师不应当把着眼点放在幼儿今日明白了什么，明天将学会什么，而应当着重研究如何培养幼儿的创造本事，如何使幼儿在活动中学会学习，以及该活动会对幼儿的发展起什么作用等方面。

幼儿园教育活动设计的生活化，就是要使幼儿园的教育具有生活的色彩和意义。要求选择贴合学前儿童学习的生活经验，把富有教育价值的资料纳入教学之中，增加教育的人文精神。众所周知，对幼儿来说，生长是重要的，他的发展是随着生命运动而进行的。儿童在自我的`亲身生活实践中，不断地探索和学习，由此获得各种生活知识，习得人际交往的经验，为以后的发展奠定良好的基础。所以，幼儿园的活动设计，应紧密结合幼儿的生活，遵循生活化的原则。

学前儿童的生活是活动，爱活动是学前儿童的天性。活动化原则是指教育活动的设计和组织应以活动为基本形式，其本质是经过调动幼儿进取进行外部活动而引发进取的内部活动。这种内部活动不仅仅是智力运演，也是情绪调节、态度构成、知识结构化过程。

幼儿园心得体会读后感 篇3

别人向我推荐了一本书，书名叫《我为谁工作》。闲暇时细阅，颇有感触。就象书中所言：在这个世界上，最有力量的东西，莫过于书了。一本好书能改变人的一生，让一个人从失败走向成功，从忧伤走向欢乐，从灰心失意走向奋发图强。的确，一个人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。人们说人生是一条路，而这条路确实是无数本书铺成的。如果没有了书，那么它就失去了本身的意义，就会永远只是一条普通得不能再普通的路，甚至会变成一条被人们遗忘了的路，一条被人们丢弃了的路。培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读书使人聪慧，数学使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书。如果我们能做到这一点，相信我们的生活就必须会充实幸福。

《我为谁工作》就是这样一本好书。虽然我只是把它粗略读完，但封面上的一段话给我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都应当把心态回归到零，把自我放空，抱着学习的态度，将每个任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门，千万不能视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘、情不愿，于公于私都没有裨益。我们当中的有些人，时常处于消极颓废的心理状态中，觉得社会太大，自我所学、所想的在现实中经常行不通。完美、成功的境界离自我更是遥不可及。于是，便有些垂头丧气，驻足不前，面临人生的道路一片茫然，不知所措。也有时候，对自我当前的工作不太满意，导致了一些负面的情绪。这样，抱怨与痛苦就产生了，在这个时候，一本好书，它能够帮忙我们，它启示了我们的思维，掀起了我们久违的热情，亦诠释了某些灰与黑的现实本质。

然而，工作又是什么呢？我认为，工作是每个人对社会应尽的职责，如果没有机会工作或不能从工作中享受到乐趣的人，就失去了人生的意义，他们就不能完整地享受到生命的乐趣。工作是付出努力以到达某种目的。每个人都有自我的目标，也有自我的梦想，正是为了获得某些东西到达某些梦想，或是成就自我，为了拓宽、加深、提高自身的技能，将自身全面发展成为和谐美丽的人，我们才会专注于一个方向，并为此付出毕生的心血。工作是一个施展自我才能的舞台，除了工作，没有哪种活动能有如此高的充实自我、表达自我的机会，以及如此强的个人使命感，和种种活着的理由。工作的质量往往决定着生活的质量。

要明白，工作是我们要用生命去做的事情。你，在为谁工作？让我们一齐来调整好自我的心态，一齐走向成功之路。在这个浮躁的时代，我们更需要用热情去重燃工作的活力，再来一次触动心底的反思，让我们每个人都能够从内心深处承认并理解：我们在为他人工作的同时，也在为自我工作。这个朴素的人生理念，职责、敬业、忠诚就从而诞生了。敬业铸成灿烂人生。爱岗，在自我的岗位上闪闪发光。在平凡中创造着不平凡的辉煌，勤奋努力、自强不息，要明白我们不是在为谁工作，更不单纯是为了赚钱，我们是在为自我的梦想而工作。我们要把自我当作工作的主人，才能更好地从中获得发展的机遇。

不言而喻，答案已经很明显，我们是为自我而工作，在为自我的人生工作，既然这样，我们就应当负起天经地义的职责，义不容辞以诚信为立身之本，言必有信，行必有果，尽心尽力，忠诚第一，忠诚于工作，忠诚于同事，诚实坦率，视诚实为生命，敞开心扉，坦荡处世，率直为人，把职业当作生命的信仰。记住，我们是在为自我的人生而工作，一齐努力、一齐奋斗，为创立和谐社会而尽我们每一个人的职责。

幼儿园心得体会读后感 篇4

影子，从来都是孩子喜欢的伙伴，在阳光下追逐影子，一直都是孩子乐此不疲的游戏。但是，孩子是不是认真观察过自己的影子呢？是否考虑过影子和自己的关系呢？

在《我的影子》这个读本中，通过文本对影子的描述和画面对人物行为的描述，生动地讲述了影子和本体的关系，从静态到动态，启发幼儿观察日常生活中司空见惯的现象。让孩子观察画面，找出人物动作和影子的关系。找出太阳照射角度和影子形态、位置的关系，是这个读本的学习重点。

我在读完《我的影子》这个读本后，我的第一感觉就是—要上好这一节课必须先让孩子有“影子”这一方面的经验。我应该怎样让孩子获取这一方面的知识，让孩子对“影子”的现象产生兴趣呢？这些都是要课前为孩子所铺垫好的。所以我必须通过一些“影子”的游戏，如：在阳光下玩“踩影子”的游戏、把物体放在阳光下看看物体的形状与物体影子的区别等等来帮孩子铺垫好这些知识。但在课前如果天气不允许，没有太阳，怎么才能让孩子获取“影子”的知识呢？我想那我们就可以用手电筒来代替吧。通过让孩子玩手电筒，让孩子在手电筒下玩“手影”的游戏。还有小朋友站着，手电筒从不同角度照到小朋友的身上，让小朋友观察影子的变化等等的游戏。

在幼儿看书、猜图过程中，我还应该注意启发孩子的想象能力，我要将科学的理论知识在课堂中让孩子进行实践操作，使孩子能充分的理解读本的内容，引导孩子能在课堂中结合自己的生活经验进行表述。

《我的影子》是个很好读本，而且很有趣。文本的内容以“影子”为线索，一路牵引孩子的学习兴趣。读本本身又有许多地方是能够让孩子去操作探索的科学知识，这样孩子在学习的过程中，不仅的想象力得到了发展，而且动手能力也同时又有了很大的提高。

教师读书笔记——优秀是教出来的

第一次听到《优秀是教出来的》这本书的名字时感觉怪怪的，优秀当然是培养出来的，这本书到底想要说明什么呢？于是我对这本书充满了渴望。

一拿到这本书，我就迫不及待地翻阅起来，结果出乎意料的是我没有那种“眼前一亮”的感觉，相反觉得作者罗恩克拉克先生所描述的教育场景，所提的要求都有一种似曾相识的感觉。说话先要讲礼貌、主动询问表关心、乘坐公车不吵闹、见到老师问声好，完成作业不拖延等这些不都是我们老师平时经常强调的吗？书中没有长篇累牍的大道理，有的只是些微不足道的小细节。但是再次拜读第二遍的时候，我不得不佩服作者的这种对事业执著追求的精神。对于一个老师来讲，《优秀是教出来的》确实是一本不可不读的好书，让我对教育又有了一层新的认知。作者抓住教育过程中容易被人们忽视的细节，既对孩子严格施教，又用爱心和热忱赢得了他们的爱戴和尊敬。克拉克老师不仅仅将注意力放在提高孩子的学习成绩上，而且更加注重培养孩子的良好习惯和教养。

作为成功的教育者，作者在书中没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。一个个活生生的例子生动形象，作为读者丝毫没有感觉枯燥乏味，相反感觉作者所描述的就在我们身边，亲切自然。书中讲述的创造奇迹的55个细节确实常常被人们忽略，而正是细节创造了奇迹，成就了辉煌。书中提倡对孩子要从小在平时的一点一滴、一举一动中体现出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩子从生活中学习，从鼓励中学会自信、从宽容中学会耐心、从赞美中学会感激、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从分享中学会感激、从诚实中学会真理、从公平中学会正义、从关心中学会尊重、从保护中学会信任、从关爱中学会友善??

在日常的工作中，罗恩克拉克的几点做法给了我不少启示。例如：一个“问题”学生已经很多天没有交作业了，罗恩克拉克和他家长联系了多次都没有联系到。有一次总算联系到了，

小王子读后感心得体会精选

作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。写作文能让我们反思自己。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，作文怎么样才能写好？由此，小编为你收集并整理了小王子读后感心得体会精选欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

小王子读后感心得体会【篇1】

《小王子》法国圣埃克苏佩里(1900~1944)

这本书最早是一个好朋友介绍给我的，后来偶然发现了歌剧版。仔细看完，深深被作品中沉重隐忍的悲伤所吸引，被小王子纯真执着的爱所感动，为小王子惊心动魄的悲伤而心悸，为他的童心而哀悼。

正如作者在前言中所说，他把这本书献给了一个成年人和他童年的朋友利昂韦德。"所有的成年人过去都是孩子，尽管只有少数人记得。"这是一个成人童话。但似乎不能称之为童话。像白雪公主和灰姑娘一样，童话中的主人公最终过上了幸福的生活，而悲伤的小王子在知道爱情的真谛后却死在了沙漠里。也可以说是回到了玫瑰等着他，但他驯养的狐狸只能含泪告别，一个人伤心。

剧情很简单。作者从“我”的角度讲述小王子的旅行过程。因为一朵美丽娇嫩的玫瑰，小王子离开了他一直安静生活的小行星。他去过六个星球。在这些星球上，他遇到了一些成年人、傲慢的国王、富商和迂腐的点灯人。于是他不停地感慨：在书中，作者从小王子的孩子的眼中揭示了这些大人的空虚、盲目和愚蠢，同时也揭示了大人的孤独和无所适从。最后，他来到了地球，在那里他遇到了一只等待爱情的狐狸，这只狐狸解决了他对迷人而愤怒的小玫瑰带来的爱情的怀疑。善良的狐狸让他明白，爱意味着责任和同情。有了爱(广义的爱)，生活中的一切都有了意义。在当今这个金钱至上、物欲横流的社会，有多少人能一直保持着童年的纯真和真诚？

在我明白了“驯服”这个词之后，我想我再也不会在意人生的遗忘和未来的得失。

《驯服》，真不知道这只狐狸是从哪里学来的。

现在他教我。

所以，在我的生活中，有一种通过“驯服”建立起来的新的关系，可能是友情，也可能是爱情。但无论如何，我追求的时候，都会有这样的心态。我相信最后，至少，我还能拥有小麦的颜色。

这种颜色可能是我们一起读过的一本书，一条我们走过的路，同时抬头看月亮的心感受到的躁动，齐声说一句话。

生活会被这样的时刻所左右。

摘录：

(8)他继续吐露：“但其实当时我什么都不知道！我应该评判她的行为，而不仅仅是她的言语。她的花飘在我身边，她的光照耀着我。我永远不应该离开她……我应该感受到她所有诡计背后淡淡的亲情。这些花多多样啊！但是我太年轻了，不懂得珍惜她。”

(17)小王子坐在一块石头上，抬头看着天空说：“我想知道这些星星是不是在发光，让每个人都有一天能再次找到自己的星球。听着，我的星球。它刚好在我们上面。但是它离我们太远了！”

“你的星球非常美丽。”蛇说：“你为什么来这里？”

"我不喜欢一朵花。"小王子说。

“啊！”蛇说，然后两个人都沉默了。

“人呢？”小王子最后又说：“我在沙漠里有点孤独。”

“有人在的地方，也一样孤独。”蛇说。

(XXI)狐狸把话题带了回来：“我的生活很单调，我抓鸡，别人抓我。所有的鸡都一样，所有的人也一样。所以，我觉得有点无聊。但是如果你驯服了我，我的生活就会幸福。我会听出不同的脚步声。其他的脚步声会让我躲在地下，你的脚步声会让我像音乐一样走出山洞。另外，看！你看见那边的麦田了吗？我不吃面包。小麦对我没用。我对麦田漠不关心。这真令人失望。但是你有金色的头发。那么，一旦你驯服了我，那就太好了。小麦是金黄色的，它会让我想起你，我甚至喜欢风吹麦浪的声音。”

“再见。”小王子说。

“再见。”狐狸说：“嗯，这是我的秘密。很简单：只能用心看，不能用眼睛看。”

小王子读后感心得体会【篇2】

由于眼睛正在治疗，《小王子》这本书是妈妈念给我听的。这本书和我读过的其它故事有些不同。妈妈告诉我是一本成年人读的童话故事，是一本清澈心灵的书。作者是通过孩子的眼睛观察、解读成人世界里的种种现象。

小王子在旅行中接触着新的人和物，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为严肃的商人，但是小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻。而直到他来到地球，他碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她。小王子与小狐狸在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的独一无二，并且他开始认为玫瑰驯服了他，他必须对玫瑰承担起责任。小王子在狐狸那里学会了爱，认识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸去承担他的责任。小狐狸送走了小王子，并且告诉他，只有心灵才能洞察一切，最重要的东西是，是用眼睛看不见的。要对驯养过的东西负责到底。

我不太明白狐狸的话，我在想对于我最重要的东西是什么，我又该对什么负责到底呢?我要做个诚实、善良、勤奋的孩子，现在我的责任就是好好学习，我应该对我的学习负责到底。

小王子读后感心得体会【篇3】

生活是如此美好，以至于你看不透。不管他的外表是美是丑。没有任何意义，只有内涵所表达的潜在美才是最真实最美好的。是的，不管是房子、星星，还是沙漠，都因为看不见的东西而美丽，这是真的。这种事情你看不透，也不用看透。只有这样才是最纯粹的感觉。

每次读《小王子》，都被这种孩子般的世界态度所感动。多么幼稚和天真，却又多么纯洁和真诚。现实生活中，我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，吵杂不安，听不到灵魂深处真诚的低语。随着时间的流逝，童年已经远去，我们渐渐长大，岁月带走了许多回忆，也侵蚀了曾经存在于我心中的童真。我们沉迷于这个世界的浮华，专注于利益法则。我们忽略了灵魂沉重的枷锁，但我们做得越多，就越体会到生命意义的虚无。大学的时候看了很多现代派的作品，充满了，疏离，噩梦。这些对世界险恶真相的刻画，让人们心中充满了卑微的失望。然而，每次读到《小王子》，就像在清水里洗了个澡，我的心又变得清澈明亮起来。

我一直相信，我们都是追求幸福的孩子。

小王子读后感心得体会【篇4】

要问我，我最喜欢哪本书？我一定会回答是《小王子》。小王子这本书是爸爸送给我的，因为爸爸希望我好像小王子一样，永远有一颗纯洁的心。我纳闷小王子是一个什么样的人呢？所以，我赶快抱起书，如饥似渴的读了起来。

我看了前言才知道，这本书在西方非常有名，不管是大人还是小孩子都很喜欢看，难怪爸爸要送这本书给我。我又接着读，小王子住在一个很小很小的星球上，小得只有他一个人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都给他的玫瑰花浇水。后来，小王子离开了他的星球去旅游了，去了很多很多奇怪的星球，见了很多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一个飞机坏了的飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊，可是，他想他的玫瑰花了，为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飞行员就在也没见过小王子了。

这本书，让我明白了什么叫纯洁的心灵。小王子深深爱着他的玫瑰花，为了不让羊吃掉玫瑰花，他让飞行员为他的羊画上了口罩。对他来说，玫瑰花好比他的生命，与其他花朵都不同。这是多么真挚的感情啊！还有那只狐狸，即使小王子离开了它，它也不会忘记小王子。

这本书中，好多故事都是有寓意的，比如，那个不停地点灯和熄灯的灯夫的故事告诉我们，要忠于职守，认真负责……

我非常喜欢这本书，它让我明白了一个很大的做人道理：大人们也会做很多蠢事，大人们不一定都是对的。所以，我们小孩子在成长的过程中，永远要保持着一颗纯洁的心，这样，才能找到我们真正所追寻的东西！

小王子读后感心得体会【篇5】

《小王子》是一部优秀的儿童文学小说，受到了全世界的读者喜爱，最近我读完了这本书，让我获益良多，小王子的历险经历处处都能让我们受到启发，作为同龄人，我们更能感同身受，而小王子的成长也同样给我们带来人生感悟，因此我觉得这是一本非常优秀的书籍，值得我们每个人阅读。

那么《小王子》这本书到底讲了什么故事呢?作者用一个飞行员叙述的方式来讲述这个故事，小王子来自外星球，他因为在成长的过程中有一些避不开的烦恼而决定来到地球，而这个旅程是非常远的。在这个历险的过程中，发生了很多事，一共经历了6个星球的冒险，每个星球上都有不同类型的人和事，国王、酒鬼、商人等，他们有的虚伪，有的盲目，有的教条主义，有的空虚寂寞，从这些故事中可以看出成人世界也并不是那么美好，也是有烦恼的，并不是小孩子们的专利，孤独一直陪伴着他们，小王子因此受到了启发，决定回到自己生活的地方去守护心爱的玫瑰。

在游历的过程中，小王子和飞行员建立了深厚的友谊，这也是因为两人历险的时候能够相互照应，同生共死，这种感情是非常珍贵的，因此在小王子离开的时候，飞行员也很伤心。

读了这本书，你是否会遇到同样的烦恼时参考小王子的解决方法呢?例如，你喜欢上了一个小姑娘，而小女孩并不喜欢你，你应该这么做?我们需要用宽阔的心怀来守护这份感情，不然它破碎，也可以深深的埋藏在心底。

小王子读后感心得体会【篇6】

读了《小王子》这本书，我觉得小王子是个天真、善良、单纯、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。

这本书讲述的是：外星人小王子和地球人“我”结为朋友，后来，小王子由于要照顾自己星球上，唯一的一朵花，小王子不得不与地球人“我”分开，回到自己的星球。那时，他们虽然离得很远，但他们互相思念，互相关心，遥遥相望，心心相印。他们是一对实实在在的好朋友，他们的友谊并没有受到距离的影响。我们应该学习，小王子和地球人“我”这种朋友之间的深厚友谊。

生日那天，妈妈送给我一份很有意义的生日礼物，是一本名叫《小王子》的童话书，妈妈对我说：“孩子，妈妈希望你能像小王子一样，永远有一颗纯净的心。”

读了这本书，我终于明白什么叫纯净的心灵了。小王子深深爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊画了几只口罩。对他来说，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊!还有那只狐狸，即使小王子离开了它，也永远会记得那麦子的颜色。我现在知道了，原来大人们也会做很多蠢事，大人们也不一定都对，我们孩子在长大的过程中要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追寻的东西。

小王子读后感心得体会【篇7】

读完小王子这本书有种依依不舍的感觉，明明读完了却仿佛有一种意犹未尽的感觉。小王子这本书让我看到了很多关于自己的影子。

小王子在不同的星球上遇见的不同的人仿佛又都是我们自己一样。他遇到了想要得到别人崇拜的自大狂，我们又何尝不是这样呢?我们在年少的时候也难免会有轻狂的时候。也会想得到别人的崇拜，得到别人的认可。小王子还遇到过借酒浇愁的酒鬼，在我们失落的时候我们也可能会是这样的人。总以为酒会解千愁，可是往往只是麻醉了一小会，醒来还是原来的模样。轻狂和借酒浇愁并不可怕，可怕的是我们没有信仰，可怕的是我们心中缺少爱。

每个人都有自己不舍的东西，每一段路都是一种领悟。文中的星星和玫瑰我感觉是代表一种信仰。生活需要信仰，这样我们才不会对生活失去信心，才不会感到迷茫。小王子如此爱玫瑰，用心呵护着它，为它不断地付出，让它成为自己心目中独一无二的玫瑰花。它原本也是一朵很普通的花只是在小王子的心目中它是特别的只因为小王子付出了他对玫瑰的爱。无论中途遇到狐狸还是其它的东西，它的心还是在玫瑰那里。小王子想回到最初的地方，那个有玫瑰的地方。我想只要我们不忘初心，那份特别的爱还是会等着我们回去的。

如果一个人失去自己所爱的人将会是很痛苦的事情，即使是明亮的天空也感觉是暗淡的。哪怕我们在很热闹的地方也会感觉是孤单的。热闹是他们的，我什么也没有。不忘初心，有付出才会有回报。本质的东西需要我们用心去感受。关于梦想，我们要勇于追逐。只有我们用心付出的东西它才会成为我们心里面独一无二的。

文中的小王子拥有一颗纯洁的心，希望我们每个人都能做回自己。都能找到那个懂自己的人。心中有爱就不会孤单，珍惜生命中遇到的重要的人，让爱点亮通往幸福的道路。

别忘了每个大人都曾经是个孩子，别忘了来时的路。

小王子读后感心得体会【篇8】

这是那些目标不明确的所谓实业家的描摹。第五颗行星非常奇怪，是这些星星中最小的一颗。那上面只住了一个点灯人和一盏路灯，他每天机械的作着工作，点灯和熄灯。日子单调乏味而苦闷，但是他一刻也不停下来。第六颗行星则要大十倍。上面住着一位老先生，他在写作大部头的书。他是个地理学家，但是又不去做实际的调查，根本不知道实际的星球到底是什么样的。他完全用自己的逻辑，依靠探险家的经历，来记录“地理”，成为所谓的专家。第七颗行星，就是地球了。他说地球很雄壮，他不理解为什么大人以为自己需要占很大的地盘，就占了很多的地方。殊不知他们其实只要有立足之地就可以了。

他见到人类的火车，他感觉火车上来来往往的很多人根本不知道他们到底要寻找什么。(正如现在的好多人，每天劳碌可是根本不知道自己这样的劳碌是为了什么。)最后他碰见了一只狐狸，狐狸告诉他什么是驯服，他说人与人之间是驯服的关系。“驯服”就是建立关系。(这个词以及这里词语的释意实在太好太妙了)狐狸说：“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了;我对你来说，也是世界上唯一的了。”

他教会小王子“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”只要用心发现爱是可以传播的，他说：“这就像花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”“人们眼里的星星并不都一样。对旅行的人来说，星星是向导。对别的人来说，星星只是些小亮光。对另外一些学者来说，星星就是他们探讨的学问。对我所遇见的那个实业家来说，星星是金钱。但是，所有这些星星都不会说话。你呢，你的那些星星将是任何人都不曾有过的……”

读完这个故事，我感觉小王子的心太细弱太美好了，他用旅行的故事，让我们在他的经历中，又找到了一些曾经的感受，那些曾经的天真与感动。看过这个故事，你会觉得自己的心好像被温柔的忧伤和感动包围着，让人好想去看看天空，还有在微风中绽放的星星。作者透过儿童般的视角来阐述生活的问题，好多可能我们生活在地球上每日忙碌的人根本就没有体会到。《小王子》则留给我们警醒，那就是：美不在表面，要用心去发现。人类庸常的生活耗费了很多精力和时间，每个人忙忙碌碌地生活着，却忘了或者无法审视生活中本身存在的美和体会。

【热】魏书生读后感与心得体会5篇

下面是小编为你推荐的“魏书生读后感与心得体会”。在学习工作及生活中，总有要写感言的时候，当我们在一些特定的场合或者特定时刻。是时候写篇感言了，把自己目前的状态铭刻下来，感言可以传达我们的真实情感，让心灵得到安慰。为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

魏书生读后感与心得体会 篇1

一开学，学校就组织全体老师学习了魏书生老师《教育与人生》的讲座，学习完之后，我受益匪浅，感悟颇深。下面就其中印象较深的几点谈谈我自己的体会。

一、在谈到怎样当好班主任时，魏老师说了这样一句话：“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识，最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。我们班是五年级的学生，很多学生都活泼、外向，他们大胆，踊跃。但活泼的学生同时也会有一些调皮、自觉性差的缺点。为了变学生的缺点为优点，所以我要尽量让他们都能发挥他们的才华，尽量让每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。发展学生的人性、个性。不同的学生有不同的生活背景，在学习智力、学习目标、学习途径和方法上都存在着差异，我们要尊重学生间的这种差异。同时让自己树立为班服务的思想，对学生管理不要出现“我管你服”的现象，总觉得自己是管理他们，只有走进学生的心，才能让学生服从管理，要与他们建立互助的师生关系。魏老师曾这样说教室是学室，教材是学材，把教师当作学习上的共同的探讨者和交流者。转变教室、教材、教师的观念，那学生对学习自然就感兴趣了。老师要把自己定位于耐心帮助学生解决困难的服务员。这样，面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态，去理解，去应对。

二、在谈到后进生问题时，魏老师说：“我们要善待自己，善待学生，带着感情对待后进生。”是啊，儿童和成人一样有独立的人格，作为教师，我们应该尊重他们，尤其是那些后进生，更应该对他们投入更多的感情，因为他们是弱势群体。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先是亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况。同时也打电话与他们的家长沟通。有的同学是因为学习目的不明确，有的同学是因为自己贪玩，有的同学是因为家长溺爱，教育方式不正确，而更多的同学则是因为家长工作忙，没时间管孩子，长期的放纵造成了学生的自由散漫，懒惰厌学。针对学生的不同情况，我便经常与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，增强竞争意识，锻炼刻服困难的毅力。同时积极与家长取得联系，，抓好家校联系工作，这样学生的学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想负担重，学习压力大，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了自卑心理，增强自信心，使他们变更乐观，更积极了。抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们表现的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。

三、在谈到教师问题时，魏老师说：“作为教师，大事做不来，小事要好好做。”这句话对我触动很大。我是一名普通教师，当然也做不了什么大事，但是，小事往往也做不好，究其原因，不是做不好，是自己很多时候没有用心去做。比如每月的一些文本资料的积累，我总认为这是一项费时又无效的工作，把它当成了负担。这样被动的工作，当然也起不到任何的效果。现在仔细想想，其实这些小事只需要我们每天抽一点点时间去做，就没有做不好的，也不会没效果的。任何一点学习都会有效果，只要你用上心，总会有点点滴滴的进步。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教的道理，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样，尤其是班主任。所以，我们要把每一件小事做好，然后要求学生也这样去做。做好学生的镜子。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生在成长的道路上不好高骛远，踏踏实实走好每一步，大事做不来，做好每一件小事，这样也会成为对社会有用的人。

教育是一门科学，也是一门艺术，在今后的工作中，我将不断多学习先进经验，结合自己，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的工作水平不断提高。

魏书生读后感与心得体会 篇2

没有当过班主任的老师，他的教师生涯是不完整的。学生是学校进行一切工作的出发点和归宿。而学生在学校的学习生活状态如何，主要是靠班主任工作。因此班主任工作是学校的重点工作，学校的的教学质量依赖于班主任工作。同时它也是特别考验人的工作能力的事情。因学校工作安排需要，我自从教开始至今，担任班主任已经有5、6年之久了。虽然也在不断地摸索，请教。但是进步不是很突出，对很多事情还是比较困惑。这学期，学校给了机会让我有幸拜读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，读完后，让我豁然开朗，觉得在工作中遇到的很多问题都得到了答案，也打开了我心中不少心结。增强了我对胜任班主任工作的信心。

“班主任要努力改变自我”！第一眼看到这个标题，我傻眼了。我一直以为班主任工作是去改变学生：改变学生的学习习惯，生活习惯，做人做事的习惯。应该用中学生规则对他们严格要求。以达到学习好行为好品德好的学生。但是当我看完整章，却觉得非常同意他的观点，并且被他的智慧所折服。他认为：“一个人首先要适应环境，享受美好人生。生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。当代人应该为生活在这千载难逢的太平盛世而满足。少埋怨环境，多改变自我。人应学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了，世界在我眼里就总是新的。”

于是我开始意识到，班主任不是来改造学生的，而是来帮助学生来实现他们的发展的，协助学生让他们朝着正确的路走，帮他们树立自信心。因此需要充分地了解每一个学生的学习习惯，个性等，充分给予尊重，尊重他们的个性发展，对不同的学生采取不同的方法进行循序渐进的积极的引导。要从学生的眼光看待问题，善于观察他们的行为和心理变化。耐心地给与建议。充分地予以尊重和信任。让学生感觉到，老师这样做得目的，不是因为老师的要求，学校的规定，而是作为学生，做为社会的人的他（她）自己应该这么做，是为了他（她）更好学习和生活的。

今后，我要经常拿出这本书来细细品味，我相信，它是我班主任工作道路上的一盏明灯。

魏书生读后感与心得体会 篇3

作为一名师范专业毕业的年轻教师，魏书生的名字对我来说早在大学时就已经如雷贯耳，他的传奇一样的人生经历和教学成果也早已印在了我的脑海之中。如今，我以一种敬仰的心情拜读了魏书生老师的《教学工作漫谈》，的确感到获益匪浅。现将我的一点心得体会总结如下：

一、科学而又新颖的教学思想

魏书生老师的教学思想既科学又新颖，比如他让学生自己设置学习目标、1分钟竞赛、向学生介绍各国的教育理念等等，我对其中的两点感触最深。

在《教学工作漫谈》的第一辑里，魏书生老师就介绍了他的一个很重要的教学方法—画语文知识树。他运用这种老师指导，学生实践的方式来完善语文的知识。可以说，在所有学科中，语文的知识点是比较多，同时又比较散乱的。学生在日常的学习当中进行了不少的积累，但是缺乏系统性，大多情况下只是老师在期中考、期末考之前作一些归纳，而小专题之间又缺少联系。这样一来，语文的知识犹如许多物品杂乱无章地堆放在房间里，等到需要的时候却很难快速找到。

而魏书生老师的这种画知识树，特别是每一个学年画一次的方式，不仅可以把语文的知识系统地呈现在学生的面前，而且学生还可以根据知识树上的要点来对照自己学习的实际情况，做到心中有数、有的放矢，同时也锻炼了学生的自学能力和动手能力。

此外，魏书生老师以“大语文”为出发点的教学方法也很新颖。在魏老师的观念当中，可以学到语文知识的不仅仅只有教材上的课文，课外的许多文章也能成为学习的好对象。他教材内容讲的比较快，能够有比较多的时间给学生讲课外的文章，比如人物传记、科学前沿等等的知识。他在讲的过程中，既锻炼了学生听、说、读、写各方面的能力，同时又拓展了学生的视野、开阔了学生的心胸，提升了学生的语文运用能力，真正做到了考试时以不变应万变。

相比之下，我的课堂显得枯燥单调，一切以教材为中心，顶多就是补充一些和教材内容相关的课外知识，形式上也只是以我讲学生做笔记，没能够在补充知识的同时也培养学生的语文能力。

二、培养学生自主独立的学习

魏书生老师特别强调培养学生各方面的自主独立的能力。在他的安排下学生的自主学习从假期就已经开始了。学生自学教材，自己写下教材分析，开学第一天就进行期末考试，学生自己批改作业，批改作文，甚至于学生在老师的指导下自己出试卷。魏老师形式多变的自主学习方法，不仅让学生在学习中找到了愉悦感和成就感，同时也教会了学生怎样学习，怎样解决难题。俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，学生真正掌握学习方法才有利于他们进行终身学习。虽然魏书生老师的这些方法不一定适合我所在的学校和班级，但是，魏老师在教学中贯穿如一的培养学生自主能力的做法却值得我认真地学习。

学生应该是学习的主人，新课标中也明确表示学生是学习的主体，教师只是一个引路人，一个向导，是为了在学生有疑惑有困难时能够给他们指明方向。但是反观自己的教学过程，大部分时间都是在向学生讲解，即使让学生自主学习讨论时间也是非常的短暂，没有真正做到把课堂让给学生。今后，我一定会根据自己和学生的实际情况，选择适合学生的自学方法。

三、“学高为师，身正为范”的师德观念

记得在大学上语文实践课程时，台上的老师要我们这些“准老师”记住“师范”一次的来历，即只有学问和道德都在高水准的人才能做人师，才能做模范。魏书生老师也是这样要求自己的。在学识方面，他不断地学习国外的各种教学方法，以灵活多变的方式展现在学生的面前，在师德方面，他积极乐观，把自己的所有精力都无怨无悔地投入到教育事业当中去。

现如今，随着经济的不断飞速发展，很多教师感到学生难教难管，老师这一职业难做难当，所以以一种得过且过、耗费时光的方式站在讲台上传授知识。魏书生老师就用包容、乐观、淡泊的态度来面对教育过程中的消极心态。此外，魏老师还做到“身正”，用自己的言行来教导学生。

古人说得好“其身正，不令其行；身不正，虽令不从”。教师应该时刻注意自身的言行，做好学生的榜样，只有这样才能在教导学生时使他们心服口服；也只有这样，教师才能甘于平凡，以一种负责任的态度来教育学生，真正做到教书育人。

以上几点只是我对魏书生老师思想、教法的粗浅认识和体会，还没有深入体会和实践，我相信，在不断的教学活动实践才能更好地感悟魏书生老师的思想精髓，并把它发扬光大。

魏书生读后感与心得体会 篇4

暑假期间，我有幸拜读了《魏书生教学工作漫谈》，这本书让我走进了魏书生的世界，翻开书的每一页都是收获，学习书中的每一点知识都是快乐。读着魏老师朴实的文字，感受到了他对教育事业的一片赤诚，看到了魏老师教育路上坚定的步伐。他以骄人的教育科研成果向我们展示了他独到的教育理念和方法，虽然说魏老师的种种具体做法对于我们小学阶段的学生来说可能并不是很适用，但是教育都是相通的，他的教育精神值得我们借鉴和学习。书中从教书篇、育人篇、修身篇、管理篇等四大方面展开漫谈，涵盖了以教书育人为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。读了以后由衷地感到魏书生真不愧为中国教育界的一个奇迹，这也让我对教师的认识和教学工作的认识又有了进一步的思考：

一、教书先育人。

伟大的人民教育家陶行知说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。随着年龄的增长，学生的学习能力、智力能力都得到了很大程度的提高，但学生智力发展的前提是首先学会做人。平日里对于学生犯错，我们大部分教师都是火冒三丈、大发雷霆，可是魏老师有着大海一样宽阔的胸襟，他能够理解学生所犯下的错误，从不打击学生的自尊心、自信心。他有自己独特的“惩罚”孩子的方式，让学生用唱歌或做件好事来改正错误。那是建立在爱的基础上，用有利于学生学习的方式，既罚了学生，又让学生在学习上有所提高。他的心里时刻都装着学生，学生就是他的一切。他让学生在充满爱的教育中，认识到自身的价值，存在的意义。学生尊敬他，崇拜他，信任他，能主动认识自己的缺点和不足。是啊，我们要帮孩子纠正错误，惩罚孩子都要建立在爱孩子的基础上，更何况使用有利于学生学习的方式，既罚了学生又在学习上有所提高（当然不是呆板地罚抄课文或词语）。“犯错误，做好事”学生犯了错误，便要做一件好事来弥补自己的错误；“犯错误，写说明书”帮孩子纠正自己的错误，认识自己的错误；“犯错误，唱歌”在活动课上，让违纪的、上课迟到的学生唱歌这些新式的“招”，都是建立在保护孩子的自尊，有利于孩子发展的前提下。我们平时常说，把每一个孩子当成自己的孩子，可是真正面对孩子犯错时，就算是自己的孩子，我们也会气急败坏，更不会冷静地想出这些办法。所以，在这方面，很多老师都值得好好地反思。

魏老师深知教书的目的并不是造就一批会做题的机器，而是培养和造就一批适应社会发展的德智体全面发展的新型人才，如培养学生的效率感、学习高效日、当日事当日毕等具体的做法都是在培养学生良好的学习习惯和人文素养。而在我们小学阶段就更应经常注重学生良好学习习惯的培养，将德育融入每一科的教学中，为学生一生的长远发展负责。让每一个学生都得到老师真诚的爱，这样才能教育出身心健康的学生，让他们懂得做人的真正道理。

二、快乐做教育。

书中魏老师曾经说过：“如果你把学生当成天使，那你每天生活在天堂里；如果你把学生看成魔鬼，那你将每天生活在地狱中”。对于我们老师，面对的是一群养尊处优、以自我为中心、优越感极强的学生，教育起来可谓困难重重。但如果我们把那些琐事天天记挂在心上，旧的烦恼还没去，新的烦恼又接踵而来，那只会是愁上加愁，这对我们的身体也是极大的损伤。魏书生日记里写道：“改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。”从这句话我们不难看出他乐观、豁达的人生态度。而且在他文选里《多改变自己，少埋怨环境》、《提高笑对人生的能力》、《选择积极角色进入生活》、《多抢挑重担，少推卸责任》也体现了这点。其实，反观自己，与魏书生老师相比，我们的办公条件、环境要比他优越，时间要比他充足，工作要比他少许多，但我们的工作成绩远不如他，不如他轻松。我想这主要是自己的工作态度不如他。正像魏老师书中写的那样：“埋怨环境不好，常常是不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”细致的工作态度魏书生老师一直坚持“以法制班”，全班同学根据本班实际制订了一系列的班规班法，然后在检查监督系统的保证下贯彻执行，确实做到了事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做。书中摘录了岗位责任制、各种常规，确实是人人有事做。班上每个同学都有事做，细致到班级的粉笔、水桶、每个桌椅上的紧固螺钉都有人管，这是班上固定财产的承包责任制。而且在思想方面、学习方面、纪律斋、体育卫生方面也有专门的负责人，如王磊（负责检查作业，可定期检查，亦可抽查，未完成者立即补上，打水一桶）；赵伟（负责监督不懂装懂的同学，不懂装懂，打水三桶）；宋君（对挨了批评，只顾流眼泪者，每滴眼泪，收）从这些班规可以看出，魏老师善于研究学生，了解学生心理及容易出现的善，而且制定出这么严格细致的班规，学生便有法可依，有章可循，如此以来，常规怎么能不好？

其实，“生活中不是缺少欢乐，而是我们缺少发现欢乐的能力。”人的一生没有一帆风顺，而很多时候，我们往往是在自寻烦恼，杞人忧天，被自己精神枷锁所束缚。所以人要学会适应环境，学会开朗乐观、积极进取，勇敢面对。魏老师建议我们学习阿Q精神，带着镣铐还能继续快乐的跳舞。如果我们改变不了环境，我们就试图改变一下自己，换个角度考虑问题。只有这样才会让自己变得成熟起来，经验丰富起来，同时轻松快乐起来。

三、做一个善于反思和创新的老师。

魏书生是一个真正在实践教育理论的教育实践家。他点子多，办法新颖，有实效。他工作的思路清晰，方法科学，这得益于他深厚的理论功底，并且他敢于做试验，遇到困难不退缩，想办法去克服和改进。教育就是要跟上时代的步伐，不断的推陈出新。

我们来反思一下我们的教育教学实践，是不是一天又一天在做着重复的劳动，工作平淡沉闷，产生的新问题可能还是以前的老毛病。在平时的教学工作中，要想更有效地提高教学效率，不仅要有方法教育学生，最重要的是调节自身情绪，精神饱满地去上每一堂课。有时，课堂发生意外事件的时候，我总会火冒三丈，读了《教学工作漫谈》后，知道了教师要命令自己先不要发火，设法用巧妙的方法解决突发事件，这样还能激发学生学习兴趣，从而促进教学。而且会使自己提高笑对人生的能力。

教师要努力改变自我，塑造良好的形象，拥有较高的素质。人的能力是有限的，不可能万事即成，面面发展，当你在某一点上发力，擦出火花，你可能就刷亮了别人的眼睛。作为刚刚有一年教龄的我，就更应该在接纳前人的优秀教学手段和思想，不断的夯实基础的同时，一定要勤于思考，敢于实践，勇于克服困难，应在工作中认真地学，不断总结-----反思、实践、创新。

读完这本书，我明晰了如何做一个行动上有追求的教师。魏书生不仅是一个理论深厚的老师，更是一个在行动上敢于实践、善于反思和总结的老师，他在语文教学上有自己独特的一套，但我认为他最大的功绩在于德育践行方面，他的任何的教学行为都忠于“要教书先育人”这句教育警言，并且他在实践中做到了这一点。这一点是任何理论套套、没有草根基础的伪专家所无法比拟的。

学无止境，教育的魅力也无止境。虽然我并不从事班主任的工作，但读了《魏书生教学工作漫谈》之后，我却真正感受到了老师的教育魅力何在。一个教师，他的胜利青春是不能保持的，但是它可以保持职业青春。

教师应该像一个有能源支持的火炬，或者像一个有生命的蜡烛，一边燃烧，一边又在生长。在不断的学习过程中，不断的丰富自己，使自己有更高的燃烧值，更高的照亮度，这样才有可能在有限的从教生涯中，为祖国，为民族的教育事业，为千百万人的成长做出一份自己的贡献。

魏书生读后感与心得体会 篇5

前几天我买了一本叫《魏书生学习方法》的书，很荣幸地在图书馆借到了这本书。晚上我趁儿子写作业的时间读了这本书。魏书生一生的教育思想，我感到受益匪浅，于是我利用休息时间又找了一些魏书生的专著进行阅读，越读越有滋味，越读越茅塞顿开，思索之余写下几句与大家交流。

一、爱的教育，伟大的人格

崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生怎能不受到感动，不受到爱的熏陶呢？学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，能够主动认识自己的缺点和不足，在魏老师伟大人格魅力熏陶下，学生才能胸怀坦荡、光明磊落。才会敢于承认自己的所作所为，这足以说明，老师的典范作用及伟大人格的写照。

他爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉灿烂的篇章。难怪有人会说：魏老师具有着“神”的思想品格！他当之无愧！

二、教师要有务实的品德，强壮的生命支柱

教师的良好品德情操对小学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的孩子时代，还可能影响他们的一生。教师要务实，把师德规范内化为自身内心信念，化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。只有给予孩子爱，让孩子感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。

人要全面的看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足。要使自己顶天立地，有所发展，有所作为，建立自己强壮的生命支柱。学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战，面对多层次素质人才的呼唤，要求教师不断更新观念，更新知识，提高教育科研能力。而惟一的途径就是学习、学习再学习。教师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职！

三、指导孩子创新

每一个孩子都有敏锐眼睛，他们好奇好探索，正有强烈的好奇和探索的欲望，就像成人一样有了欲望创新也就从这开始了。我们既不能忽视孩子正确认识，又不能忽视孩子的个体发展。 对于我们小学教师来说，我们的目的并不在于结果，在于过程。让学生在学习过程中学会合作、自主、探究的学习方法。培养勤奋好学的精神，养成自尊、自信的心态。

梁家河读后感心得体会精选8篇

在对于相同的事情有不同的看法的时候，此时，我们可以将想法随笔记录。多多进行心得体会的描写对我们是有益处的。这份“梁家河读后感心得体会”是我用心准备的期待您能够满意，感谢你的阅读希望我的作品能够给你带来一些启示！

梁家河读后感心得体会 篇1

汲取精神营养练就扎实功底——《梁家河》读后感心得体会1000字：

近日，有幸捧读了陕西人民出版社编辑的纪实文学《梁家河》，感受颇深，总结共勉。

《梁家河》全书分四章。第一章“树高千尺忘不了根”，生动记载了习近平总书记两次回梁家河的情形和多年牵挂；第二章“窑洞了长满了故事”，讲述了习近平总书记插队当知青，被选为村支部书记后带领大家打坝造田、修沼气池、建立代销点等生产活动；第三章“一声声喊我小名”，通过当年小伙伴们的深情回忆，展现了习近平总书记的性格形成和人格魅力；第四章“我们走在阳光路上”，以小小的梁家河改革开放特别是十八大以来翻天覆地的变化，折射出中国美丽乡村建设的伟大成就。

《梁家河》是习近平总书记七年知青岁月的生动回放，是他勤勉学习、修身立命、埋头苦干、顽强精神、不懈追求的精彩记录。通过本书，感受到了黄土高原的苍茫，中国政治生态的变化，改革开放的成果以及十八大以来的成就。结合自身工作，有以下感受。

不断学习，善于学习，把努力学习作为工作的基本前提。黑暗的窑洞，摇曳的灯火，盘腿坐在炕桌旁，捧书夜读，知青习近平如是对待学习。读后感.我们面对新环境、新岗位、新要求，工作怎么开展？关系怎么处理？原则怎么坚守？个人认为，简单高效的方法就是学习，总结岗位特点，理清工作事项，学习前任亮点，躬身请教，分类施策，精细管理，归纳经验，才能快速融入，提高能力。

锤炼党性，坚定意志，把理想信念的养成作为远大目标。贫瘠的黄土沟峁，漫长的知青岁月，一次次申请入团，一次次申请入党，信念执着。个人感受，不同阶段的人生目标一旦确立，就应该不断磨炼，接受工作、生活的考验，把个人的进步与单位的发展融为一体，坚定信念，不负春光，努力前行。

扑下身子，埋头苦干，把不懈追求作为人生动力。干旱的黄土地，贫苦的老乡，年轻的党支部书记，带领大家打坝造田、修沼气池、建铁业社，发展生产。个人感悟，对待工作，要脚踏实地，不驰于空想，要做细做实，不骛于虚声，干一行爱一行专一行，才能提升自己，体现人生价值。

树高千尺忘不了根，走多远都不能忘来时的路。常怀感恩之意，常有戒惧之心，始终把人民群众的需求放在心上，这就是共产党员的初心和遵循。

学思践悟，通过本书，我们可以学习很多……

梁家河读后感心得体会 篇2

《梁家河》读后感心得体会1000字：

多年以前，这本是一个籍籍无名的村落，贫穷与落后是他的代名词，一不通公路二不通电，人们过着日出而作，日落而息的日子。1969年，一帮北京知青的到来打破了村子原有的静谧，他们搭乘知青专列穿越黄土高原上千丘万壑，来到延安而被分配到各县，镇，村这些知青就有习近平，习近平插队的地方叫梁家河。我没有去过梁家河，在此之前对于梁家河也是知之甚少，直到读了《梁家河》，跟随着习近平总书记的足迹来到了这里，才真切的感到了此处的与众不同。

我人生在第一步所学到的都是在梁家河，不要小看梁家河这里是有大学问的地方看着书本封面上习近平总书记与当年的相亲谈笑风生，我不禁陷入沉思，一个荒凉的农村有何大学问带着这个疑问，我开始了我的阅读。

1969年不满16岁的习近平踏上了知青专列，一路颠簸来到了革命圣地延安，在这个荒芜贫瘠的土地上，开始了他七年的知青岁月。习近平一面进行着他的农民化实践，一面在书中汲取的精神，思想上的营养，历日经年水滴石穿，持之以恒，功果自见。读后感·在梁家河人的记忆中习近平常看一块砖头一样厚的书，吃饭时在看，上山放羊时手中还不忘拿书阅读。

古人云：艰难困苦，玉汝于成，对青年习近平而言，梁家河就是一所学校，交给他克服困难的信心与决心。正如习近平而言，梁家河的艰难生活，对我的锻炼很大，一个人要有一股气，遇到任何事都有挑战的勇气，什么事都不信邪，就能处事不惊，知难而进。

的确，奋斗的青春最美丽，就像雄鹰勇于搏击，才更丰满有力，青松历经风雨才能坚韧挺拔，习近平在最贫瘠的地方顶着黑帮子弟的帽子经历了艰难困苦的考验，入团、入党、大学都不是一帆风顺，特别是当地其他知青陆续返乡，独留一人，如果没有坚强的意志就会被击垮退缩，但是我们看到逆境中他始终没有放弃理想和信念到了大学问，使她的思想和精神境界得到了升华，也为他今后的人生道路奠定了坚实的基础。

草木不经霜雪，则生意不固，吾人不经忧患，则德慧不成，细细品读《梁家河》，我汲取到了一种积极向上的力量，一种奋斗担当的精神营养。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，环境越是艰苦越是能够磨练一个人的意志，坚定一个人的志气，造就一个人的信仰。整洁的农家小院在绿树丛中伸出瓦房一角，构成了一副美丽的画卷，让人留恋。文字：崔淼淼

梁家河读后感心得体会 篇3

一口气读完《梁家河》，轻轻的合上书页，青年习近平在梁家河“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练深深地震撼了我。联想起刚刚结束的18个月驻村经历，既为自己追随人民领袖的足迹而感到自豪，又为自己的无所作为深感惭愧。有无数的感慨欲喷薄而出，俱化为扉页上的一句话

“不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”

梁家河学问之大在于他根植于马列主义、毛泽东思想，发源于习仲勋红色革命传统严格的家教。习近平在前往梁家河时，随身携带着两大箱书，是村民们可以眼见的，而带来的融于血液中红色革命传统是村民们不可眼见的。

在七年知青岁月中，青年习近平在昏暗的油灯下，如饥似渴的学习，在艰苦繁重的劳作中历练，一面在书中汲取着精神思想上的营养，一面进行着他的农民化实践。

在生活中“从不抱怨、不诉苦、很坚强，见识多广，性格随和，说话不偏激也不保守，为人很实在。”理论上的认知，指导着习近平在知青岁月中开拓创新、快速成长，立下为人民服务、实现共产主义的宏伟志向，继而在持续的实践中又进一步将理论认知愈来愈趋于完美，与梁家河的工作生活融为一体，密不可分。

这种理论认知，实践于一村，便为全村人民服务，可使一村欣欣向荣;实践于一县，便为全县人民服务，使一县飞速发展;实践于一国，便与全国人民血脉相连，全心全意服务于人民，最终带领全国人民走向中华民族伟大复兴，结出习近平新时代中国特色社会主义思想丰硕成果，并为建立人类命运共同体提供有力的智慧支持。

梁家河学问之大在于是一肩挑起全心全意为人民服务这一伟大事业。这一伟大事业不是一句口号，也不是一种空想，是要通过坚韧不拔的真抓实干来达成并必然可以达成。

梁家河读后感心得体会 篇4

梁家河读后感心得体会1300字：

我们党支部这个月开展了梁家河精神学习活动，读《梁家河》后我也获益匪浅，感触颇深。书的封面醒目的印着：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”我觉得梁家河精神概括起来就是：崇高远大的理想，是坚定不移的信念，是大公无私的奉献。

梁家河，这个坐落于陕北黄土高原上普普通通的偏远贫困村，因习近平同志曾经在那里生活、生产、劳动七年而成为了梁家河故事的发祥地。在习近平的正确领导和指引下，通过不懈的努力奋斗，发展成为人均年收入过万元的致富村，成为中国农村改革和社会发展进步的一个缩影。习近平说：“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走到哪里，永远是黄土地的儿子。我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”

他有无比坚定的党性信仰，在梁家河实现了从普通知识青年到共产党员的身份转换。后来因习近平同志表现突出，为乡亲们办了不少好事，1974年1月，组织终于批准他入了党。党性信仰是一名共产党员的根基。身为一名党员，我会不断提高我的综合素质和综合能力，一直以来也严格要求自己，励志成为一个要成为有理想信仰，有医术医德，有仁爱之心的人。

“梁家河”是一种作风，一种脚踏实地、务实苦干的作风。在梁家河打淤地坝的时候，在抽水泵出水口铲土是最苦的差事，一是速度要快，劳动强度大；二是水会溅湿裤子，很冷。习近平总是主动去水沟旁铲土。打夯、搬石头，这些苦活、重活，他都是抢着干。在他的带动下，乡亲们也拿出了冲天干劲，终于把淤地坝打成了，直到现在，这块坝地仍是梁家河最好、最平整的土地。它是习近平给梁家河留下的一笔丰厚的财富。知难而进，永不妥协。梁家河生活之苦、自然环境之苦，是苦中之苦。但是习近平同志以苦为荣，无私奉献。

苦难对于每个人来说，都是一笔千金不换的财富。当经历了苦难，才会觉得生活可以如此甘甜，只有经历了苦难，才会加倍珍惜来之不易的幸福生活，苦难是我们的成长路上的礼物，也是苦难点缀了我们的成长之路。“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来青春是用来回忆的……青年时代，选择吃苦也就选择了收获。选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路……只有进行了激情奋斗的青春。只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。当选第一年的国家主席对广大青年的五四讲话,也是自己的青春总结。毫无疑问，这是一部最好的励志教科书。必将激励无数的年轻人自强不息、激情报国。自强不息也是贯穿在习近平同志整个生活中最可贵的品质。自强不息，厚德载物。

以上就是我个人通过对梁家河精神的学习后的收获。围绕梁家河精神所传播的梁家河故事是真实的、生动的、鲜活的，也是感人至深的。习近平在梁家河的奋斗经历鼓舞和激励着我们：无论一个人身处什么样的逆境当中，只要能积极地面对生活，无私地为他人奉献，无论你将来从事什么样的职位，都能全心全意为人民服务，都能发挥自己的光和热。梁家河精神需要理念传播，需要内心感悟，更需要实践传播，我会践行我感悟，将感悟落实在行动上，从生活和工作的点滴做起。切切实实学习和践行梁家河精神！

梁家河读后感心得体会 篇5

“宝塔山自有其根基，延河水自有其源泉，所有的长征路都有它的起点......,最近由中央党校理论网采编、新时代作家、广东省企业联合会及广东省企业家协会特邀主持及企业家采编程冠军先生撰写的《你从梁家河走来》网红了，作为一个出生在中国这片红色热土上的60后代表，当然也是其中的阅读者之一，我最关心的是当今“物质需求膨胀”的年代这样的精神佳作到底吸引着哪些人群在阅读？红在了那些职业领域呢？

自从党的“十八大”召开以来，更加强调了物质文明与精神文明即“两个文明建设”的重要性，读罢《你从梁家河走来》让我们更有感触，更加清晰地认识到人生不同的价值观和世界观.....,或许真有人认为“这是为作秀”，假如真有这种看法的人，你真是欠缺学习了，这段朴素而真实的人生历程与那个时期有思想、有抱负、有担当的年轻人没啥两样——这就是一种文化，值得当代年轻人学习的朴实文化，值得这个时代的年轻人传承与弘扬的中国精神文化......什么是文化？或许你从现在起要学会换位思考了，俗话说“国有国法、家有家规”，或许你曾经听爷爷奶奶讲过那段历史故事……

无论你今天是贫穷亦富贵，从小处来说，你作为本家族的后代，你有责任和义务来传承祖宗的美德与家规……从中处来说，如果你是企业一分子，你同样有责任和义务维护企业自身的利益和声誉，共圆安居乐业梦……从大处来说，你生长在这片红色国土上、是国家之良民，更加有责任和义务维护国家荣耀与尊严，周游世界也可挺直腰杆……这都是我们应该学习与传承的文化！

以铜为鉴可正衣冠，以人为鉴可明得失！以史为鉴可知兴替！

一首歌曲，一个故事，一部电影，一篇文章，一集电视，一段历史，一种情怀……浓缩成为“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法诒，爱国、敬业、诚信、友善“中国精神文化之精髓——这乃是中华民族宝贵精神文明财富的一个缩影，只有努力去将这些宝贵精神文明财富转换成为生产力，国家才能长治久安，企业才能发展久远，个人才能安居乐业……如果你还在“两耳不闻窗外事“，如果你还在淡化着精神文明建设而膨胀着物质文明的建设，那么从现在开始要警觉了，要学习了，要改变了……否则你将迟早会被当代社会或企业淘汰……

工作之余还是读读《你从梁家河走来》这本书吧，翻翻那段历史，增强红色记忆，培养感恩之情，紧跟时代步伐，传承精神美德，那是我们这代人应尽的责任和义务！

因工作繁忙之缘故，好一段日子没有与网友们闲聊了，不知是否还记得南粤耕耘这个微圈绰号，或许对这个微圈绰号还存有一丝丝茫然的遐想与眷念？似乎也隐藏着一个时代的文化内涵，就随着岁月的沉淀而慢慢地解密吧......

梁家河读后感心得体会 篇6

读《梁家河》读后感心得体会1000字：

无意中的一次阅读，我便对这本书产生了极大的兴趣。翻开《梁家河》第一页，便看到了习近平总书记的这样一句话：“我人生第一步所学到的都是在梁家河，不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”抱着对这本书所讲述内容的好奇，抱着“有什么大学问”的疑惑，我跟着梁家河走进习近平总书记的知青生活。

树高千尺忘不了根，在离开了梁家河40年后，习近平总书记却依旧能叫出村民的名字，清楚的记得每个村民家里的情况，每位村民的小名。

习近平总书记说：“陕北高原给了我一个信念，也可以说注定了我人生过后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂，就注定了我今后要做什么，他教了我做什么。”习近平亲切地和“小伙伴们”拉着家常：“靠什么收入，平时吃什么，日子过得怎样？”“小伙伴们”告诉习近平：“现在光景好了，平时吃的都是白面，大米和肉想什么时候吃就什么时候吃。”习近平听后露出舒心的笑容，放下了心。

在梁家河的7年中，习近平带领着村民建铁业社，挖沼气，带领村民们过上了好日子。而村民们也用他们敦厚朴实的品质影响着习近平，熏陶着他的心灵。在习近平的心里，梁家河是挥之不去的乡情，是他精神升华的起点，是他把为民做事的信念以及将人民对美好生活的向往作为奋斗目标紧紧交织起来的绵绵深情。

窑洞里长满了故事，这是习近平的知青岁月，使习近平实现了脱胎换骨式的成长，并触摸到了一片真实的乡土。正如习近平所说的“现在所形成的很多基本的观念，形成的很多基本的特点，也是在延安形成的”。

陕北的农民醒的早，清晨里6点就上山劳动，这样的工作强度让初到梁家河的习近平感到震撼。习近平干活从不“撒奸儿”，社员梁新荣回忆起习近平在基建队干活的情景仍然记忆犹新：“他是真能干呢，穿一件蓝色的旧棉袄，腰里系一根点炮时用过的导火索，没有一点儿书生架子。”读后感·乡村社会是淳朴的，农民们能吃苦，不“撒奸儿”，人实在，在这样的环境里习近平被熏陶了7年的时间，脱胎换骨成为一个实在的梁家河人。

我们走在阳光路上，这阳光之路是梁家河人在改革开放之后靠自己拼搏出的繁荣之路——家家户户都过上了好日子，不再为吃穿而发愁，家家户户都能有余粮。山绿了，水也清了，天更蓝了。伟大的时代孕育着伟大的梦想。梁家河正破浪扬帆，驶向更美好的未来！

梁家河读后感心得体会 篇7

陕西人民出版社出版的纪实文学《梁家河》在全国热销。在陕西，广大基层党员干部队伍中也掀起了一股学习《梁家河》的热潮。近期陕西美鑫产业投资有限公司党政号召公司全体党员干部及广大职工，积极火热开展阅读《梁家河》的活动。我读《梁家河》感受颇深，也谈一点体会。

读《梁家河》，从中汲取人民至上的初心动力。“陕北高原给了我一个信念，也可以说是注定了我人生过后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”这是话语。在梁家河插队的七年，青年在与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，实现了从迷惘、彷徨到充满自信的转变，孕育了他以人民为中心的发展思想。也铸就他从县委书记到党的领导核心，始终保持心系人民的不改初心。不忘初心，砥砺前行。“梁家河一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”富有磁性的声音，似乎就在耳旁。不忘初心，多次回陕北回梁家河考察和看望乡亲们，时刻惦记着家乡的建设和乡亲们的生活。始终将自己看做是黄土地的儿子，正是从农民中来，从艰苦的地方来，才能始终感知人民的需求;始终感知人民的智慧和学问;始终为了人民的幸福而奋斗。

读《梁家河》，体会从小做起脚踏实地的干劲。青年在陕北农村当村支书时，带领群众建铁业社、缝衣社、代销社、磨坊，修沼气池，打淤地坝，就是这样一步一个脚印做出来的。而今，已是我党的领导核心的，他在十九大报告中，对青年提出了“志存高远，脚踏实地”的谆谆教诲。这是在用实践告诉我们广大青年，要坚定理想信念，立志成才，踏踏实实的去干好每一件小事，久久为功，最终会顺利到达目的地。想想当年，在陕北那艰苦的岁月里，青年从一个十五六岁的不谙世事的少年，逐步成长为一名沉稳自信、奋发有为的共产党员和大队支部书记，梁家河的知青岁月是成长的力量源泉。基层是大舞台、大课堂，群众是好老师。用自己青年时代在基层的成长经历告诉我们，在基层锤炼，就要做到心随党旗在基层，情系群众共生长，为民服务敢干事，在基层磨炼中不断升华精神、检验作风、提高能力。对于想有作为的青年干部而言，基层的广阔天地是奋发有为、增长本领、干事成才的好地方，我们要勇于扎根基层这片沃土，在基层中汲取养分，努力干事创业，打好坚实基础，才能成长为遮风避雨的“大树”。

读《梁家河》，从中汲取敢于担当模范表率作用。_20岁出头就担任梁家河大队党支部书记，带领干部群众打井抗旱、打坝淤地、修建公路，件件事办到群众的心坎上，以铁一般的担当推动梁家河发生了实实在在的变化。在打坝淤地时，水沟旁铲土是谁都不愿干的苦差事，每次总是主动去水沟旁铲土。修筑梯田过程中，乡亲们都怕冷不想下水，每次都是带头赤脚站在冰中凿冰清理坝基，正是他的模范带头，梁家河村先后建成了14座淤地坝，成为了乡亲们收入的聚宝盆。时时刻刻记住自己是一名中国共产党党员，真真正正做到吃苦在前享受在后的党员本色。

读《梁家河》，从中汲取攻坚克难的奋斗精神。苦，是七年知青岁月的底色。面对艰难困苦，他没有怨言，而是与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关。“从十五岁到二十二岁，在这个小村庄里，实现了脱胎换骨式的成长，并触摸到了一个真实的乡土中国。”高强度的劳动，高干家庭出身的却不以为苦，反而认为艰难困苦能够磨练一个人的意志。春初的陕北大地与冬天无异，他卷起裤管，光着脚，站在刺骨的冰水里干活…。提起那个时候，现在当地老乡梁新荣感叹：“他是真干呢!穿一件蓝色的旧棉袄，腰里系一根点炮时用过的导火索，没有一点儿书生架子。”“好后生!”当年带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社……说：“后来不管遇到什么困难，就想起那个时候在那样困难的条件下还可以干事，现在干嘛不干?你再难都没有难到那个程度。一个人要有一股气，遇到任何事情都有挑战的勇气，什么事都不信邪，就能处变不惊、知难而进!”知青岁月造就了处事哲理，无事不成，处事不惊，克难而进。

我阅读《梁家河》后感觉，作为美鑫公司一名企业基层党员干部，就必须像在梁家河那样，工作中时刻提醒自己，干事，要具有吃苦耐劳的坚强意志;勇于攻坚克难的奋斗精神;树立从小事做起脚踏实地的干劲;敢于担当、敢为人先的模范表率作用;不忘初心，牢记使命，矢志不渝!《梁家河》值得一读，多读加深理解，不仅自己要读，还要推荐给亲戚朋友读，让孩子们去认真阅读…。我们大家一起阅读、学习、交流，共同去感悟时代伟人的力量吧，让我们紧密地团结在以为核心的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

梁家河读后感心得体会 篇8

《梁家河》读后感心得体会：

手捧《梁家河》这本纪实文学书，感受到了它沉甸甸的分量。认真阅读，细心品味，深刻领悟后，更感慨万千。习近平总书记说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”

沿着总书记青年时的足迹，认识了陕北高原的这个小山村，了解了一代领袖的成长历程和坚定意志。可以说，从《梁家河》一书中，我们可以探寻习近平新时代中国特色社会主义思想的情感起点和实践起点，也激励我们从梁家河的大学问中感受到责任、担当、信念、奋进的伟大力量。

在习近平心里，梁家河是他认识升华、精神升华的起点。初到梁家河时，习近平也有过迷茫、彷徨，但他很快就转变了观念，团结群众、融入群众、融入乡村、扎根人民，真正成了一个“村里娃”，成了名副其实的农民。

融入农村，对于习近平这样一个生于大城市、长于大城市的人来说，可想而知的艰辛：梁家河的虱子、吃的、住的，甚至上厕所，对他们来说都很不习惯，但习近平接受艰苦生活的磨练，过了“跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关”。掏地、挑粪、耕种、锄地、收割、担粮，别人怎么做，他就跟着学，熟悉了所有农活，成了种地的好把式，甚至还学会了捻毛线、补衣服、缝被子。“最重要的，我学到了农民实事求是、吃苦耐劳的精神。”他曾在多个场合说：“我就是一个农民。”

他踏实肯干，打坝那么重的活，从来不“撒奸儿”，手上磨出了老茧，磨破流血，但他还是拼命干，甚至挽起裤管、光脚站到刚融化的雪水里干活。乡亲们很快就从心底接纳了这个北京娃。他也成了乡亲们了解外部世界的一个通道、一双眼睛。渐渐地，习近平住的地方成了梁家河村的中心，人们到那里听他讲故事、讲外面的新鲜事，给梁家河人以未来的憧憬。

他的群众情结在十几岁就表现出来。三个月不知肉味，但把队里犒劳的一点白面馍馍分给妇女，自己饿了一顿。他谦让灵娃，卷好的烟一次次被灵娃抢过去揉碎扔掉，但从来不恼火。1993年，习近平回梁家河看望乡亲的时候，还专门问起了灵娃，得知他父母相继去世，灵娃进了养老院时，还拿出500元钱让转交给灵娃，这是他的一片心、一份惦念。用乡亲们的话说，“在习近平眼里，没有高高低低，没有看得起谁，看不起谁。他待人讲话，总是面带笑容，总是很和气。”

他不仅是梁家河人思想上的主心骨，也成了肯干实干的致富带头人。他给村里修大淤地坝。“直到现在，这块坝地仍是梁家河最好、最平整的土地。它是习近平当大队党支部书记时给梁家河留下的一笔丰厚的财富。”他还克服一切困难和阻碍办沼气，建成了延川县、也是陕西省第一口沼气池，解决了老百姓的烧柴、点灯问题。他还注重发挥村民所长，成立铁业社，办起了代销店、缝纫社、磨坊、菜园，打甜水井，办扫盲班，一处处旧址、一件件实物、一个个故事，无不诉说着七年知青生活的艰辛和成果。若干年后，在十九大报告中，习近平总书记对青年提出了“志存高远，脚踏实地”的谆谆教诲，他是在用实践告诉我们，要坚定理想信念，踏踏实实去干好每一件小事，以实干精神实现一个又一个的跨越。

为了追求进步、追求梦想，他积极向党组织靠拢，先后写了八份入团申请书，最终获批成为共青团员。入党申请一直写到第十份才获得批准。这种对梦想、对信念的执著追求是何等得坚定，何等让人佩服。

书中记述的这些感人至深的经历，处处都传递着青年习近平与老百姓的血肉联系，对人民群众的热爱和奉献精神。1975年10月，习近平带着对梁家河深深的牵挂，离开了这个他生活劳动了七年的地方。但之后的时间里，他一直惦念这片土地，两次踏上归乡路。他说“我人走了，但我把心留在了这里”。他还说“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事。”

可以说，梁家河七年的知青岁月，是习近平与人民群众同甘共苦、辛勤劳作、开拓创造的过程，是他生发对老百姓热爱和奉献精神的过程，也是他“以人民为中心”的价值观和治国理政思想形成的过程。

《梁家河》这本书也告诉我们，任何时候都要不自弃、不放弃，要不怕苦、不怕累，把握当下，珍惜每一分宝贵时间，积累知识、锤炼能力；要不忘初心、坚守梦想，修身养性，并把自己的理想抱负同国家的前途、民族的命运结合起来，为人民幸福和中华民族伟大复兴而努力。这本书不仅需要我们认真阅读，更需要我们用心去感受、用实际行动去践行，脚踏实地地走好人生的每一步！

[参考]中华魂读后感心得体会通用

当你遇到某些事情时往往会产生感触，我们总是需要写一些心得体会，总结一些经验和不足。心得体会能够给人努力前进的动力，让我们能更好的成长，您是不是也对撰写心得体会感到无从下笔呢？幼儿教师教育网小编特别编辑了“中华魂读后感心得体会”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

中华魂读后感心得体会(篇1)

“中华魂”，想必大家对这三个字并不感到陌生，都会异口同声，不约而同地说：“中华魂就是善待他人、爱护环境……”可作为中国的新一代，我对此产生了怀疑：真的是这样吗?

鸟儿的歌声回荡在整座城市的上空，我背着书包，迈着步子，高高兴兴地去上学。可在上学的路上，总能看到一些不文明的行为：上班的叔叔吐着白色的“二手烟”，吸完之后，把烟头随意丢在马路上;送孩子们上学的爷爷奶奶清了清喉咙，把痰吐在路旁;香甜地吃着包的阿姨们，不经意地松开双手，让“透明的气球”远远飘走。我怀疑着：难道这就是你们所说的“中华魂”吗?

我还清楚地记得：那天，我从家楼下的大门出去时，远远地望见一位30多岁的阿姨，提着装满垃圾的袋子，满脸嫌弃地向清洁工的垃圾车丢去。然后捏着鼻子、加快了脚步，匆匆走开了。可清洁工却一丝不苟地清理着垃圾，随后推着垃圾车慢慢离去。我沉思着：难道就因为他们脏，他们臭，所以不能给他们一个微笑、一个平等相处的地位吗?

踏上公交车的门，迎面而来的就是那股令我恶心的汽油味。我找了个空位，坐下来。接着上来了一位白发苍苍，年过古稀的老人。他巡视了一周，然后靠在扶手上，掏出零钱。“给老人让个位啊!”售票员接过老人的零钱，对着车上的乘客说。公交车内也响起了“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请给……”。可人们依旧专注地看手机，听音乐，谈话，不理不睬的，没有一丝动静。望着满脸皱纹的老人，我站了起来。小心翼翼的我扶稳了扶手，思考着：为老人让个位，难道不是理所当然的吗?

“中华魂”是什么?难道就是随意吐痰、丢垃圾?难道就是看不起他人?难道就是人们现在的一系列不文明的举动?古人曾说过，“近朱者赤近墨者黑”，自己的所作所为，无时不刻都在影响着身边的人，也影响着“中华魂”真正的含义。道德实践，不是光说不做，而是说到就做，让我们用实践，去改变身边的人，去改变自己的人生。让我们记住，“中华魂”，是道德文明，是永久的品质!

中华魂读后感心得体会(篇2)

早从盘古开天，女娲造人开始，就有了我们华夏民族。他们靠劳动，靠智慧，点亮了火焰，种出了庄稼。在亿万炎黄子孙心中凝结出一个意志——中华魂。

英法联军的坚船利炮，圆明园的熊熊烈火，八国联军的烧杀掳掠，何曾吓倒这个坚强的民族。因为，这耻辱如同一把利剑刺入了胸膛，如一条鞭子抽打着脊梁，耻辱的怒火在每个人心头燃烧。中华人民站起来了，他们振臂高呼：“斩断侵略者的铁链!”他们拿起武器，跟随着这团烈火，从广东到武汉，从南昌到井冈山，从瑞金到陕北，从瓦窑堡到北京，越来越多的仁人义士开始跟随这团烈火，他们打垮了土豪军阀，赶走了日寇列强，覆灭了蒋家王朝，焚毁了一切专制与腐朽。我想，这团烈火就是中华魂。

在这条路上，留下了多少华夏子孙艰辛的步伐和淋漓的鲜血。屈原悲愤写下“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，投江自尽;文天祥在狱中留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈誓言;还有身先士卒的杨靖宇，在被重兵包围、弹尽粮绝的情况下，他义正言辞的说：“我有我的信念。”我想，这种信念就是中华魂。

现代著名科学家钱学森被美国扣留，但他没有向美国屈服，想尽了一切办法要求回国，在祖国的帮助下，钱学森终于回到了祖国母亲的怀抱;大数学家华罗庚不追求金钱名利，从生活待遇优厚的英国毅然回到了烽火遍地的中国，还积极参与了抗日救国的活动;还有老一辈的桥梁专家茅以升，在美国人劝他别回中国时，他回答道：“我是一个中国人，我的祖国需要我，我要回去为祖国服务”。我想这种精神就是中华魂。

同学们，你们愿拥有中华魂吗?

我愿拥有中华魂，成为万里长城中的一块砖;我愿拥有中华魂，成为珠穆朗玛峰峰顶的一面旗;我愿拥有中华魂，成为汹涌黄河中的一滴水。我愿化作一首诗、一曲歌、一幅画，永远歌颂着您，我的母亲——中国!

巍巍中华魂，华魂遍千年!

汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。

愿得此身长报国，何须生入玉门关!

中华魂读后感心得体会(篇3)

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，每当耳边响起这首歌，就感受到自己身上的血在沸腾，因为流淌的是炎黄子孙的血，是华夏儿女的血，更是中华人民的一腔热血。

何为中华魂?杨根思是红军某部连长，某次，这个连被留下来阻击敌人，杨根思的连部义不容辞，勇敢冲锋，连续抗击敌人八次冲锋，而这时，这个连只剩下杨根思和另外两个伤员了。偏在此时，敌军又派40余人前来进攻，敌众我寡之际，杨根思毫不犹豫拿起炸药包纵身一跳……，只听见“轰隆”一声，杨根思就这样壮烈牺牲了。或许有人会问：杨根思是个连长，他完全可以自己先逃跑或躲起来，而他为什么这么要这么做呢?我想，因为他是中国人，身上流着中华民族的血，他拥有中华民族的魂，他有牺牲自我为大家的精神!

回望历史的长河，无数像杨根思的英雄先辈们为了我们的祖国，不惜自己的利益，甚至生命，他们用自己的赤胆忠心谱写着一首中华崛起之歌。董存瑞不惜用自己的血肉炸毁了敌人的暗堡，让红军写下了第一段中华崛起之歌，邱少云为了革命，为了战斗的胜利，献出自己的一切，他在熊熊烈火中写下了第二段中华崛起之歌，钱学森身在异邦，心向祖国，孔繁森赤胆忠心为人民……他们用赤子之心写下了第三段中华崛起之歌……当毛主席站在天安门广场上的那一句：“中华人民共和国成立了!”这句话饱含了太多太多，这是中华儿女的血!这是中华儿女的泪!这更是中华儿女的魂!

xx年初，人们还沉浸在合家团聚的喜悦中时，一场突如其来的疫情却打断了人们的美好时光。在这场战斗中许多平凡的人们挺身而出，誓死保卫人民。宋英杰坚守在抗击新型冠状病毒第一线，没有把自己的生命看得那么娇贵，而是舍生忘死，毫不犹豫把自己年轻的生命献给了党和人民……正是因为有他们忘我兢兢业业的工作，才能让更多百姓安全度过新型冠状病毒的危险感染期。

国徽，是齿轮间生长的麦穗，是闪闪五星红旗光辉下的天安门，是不屈民族的标志!国旗是游子们昼夜难眠的情感纽带，是中国崛起的证明，国歌，是神州大地上的人们对祖国的赤子之心啊让我们这些华夏儿女们继续传承中华魂，为我们的祖国贡献自己的力量，我爱中华魂!我爱中国!我为自己是中国人而感到骄傲和自豪!

中华魂读后感心得体会(篇4)

在华夏龙乡的蓬勃升腾中，中原将士砥砺奋进。在中原大地的滚滚油流中，供电儿女风雨同行。一幅光明长卷在这里翻开篇章，无数辉煌的梦想照进现实。伴随一次又一次历史的机遇，我们吹响勇敢前行的号角。迎着一次又一次辉煌的跨越，我们满怀笃志而行的豪情。

泥泞的旷野中，有我们巡检的足迹;高架的塔杆上，是我们无畏的攀登;雨雪雷电里，一回回电力抢险、排涝防洪;万籁俱寂时，一幕幕不眠不休、故障排除。知识竞赛、图书漂流、广场文化、万人长跑，一项项丰富多彩的职工文体活动，我们全心投入，全力保障。

因为是供电人，所以锻造成意志如钢的铁血之旅。无数个日日夜夜，我们保生产、惠民生，夙兴夜寐，风雨同舟。 数字无声，悄悄记录非凡历程;荣誉无言，默默见证辉煌成就。

耀眼的荣誉墙上凝结着智慧与汗水，辉映责任与光荣。 国际形势风云变幻，国内改革任务繁重。社会价值多元，经济发展多变，职工思想多样。一日千丈的新形势、层出不穷的新问题摆在管理处前进发展的道路上。

顺境中我们默默坚守，逆境中我们奋勇崛起。一家人!借势发展!自己的活自已干，外部能干的活积极干!与企业共生存同发展!声声口号震天嘹亮，供电人铿锵践行，脚步坚定!凝心聚力，精细管理，优质服务，开拓市场。供电人，在困境中起步，在探索中前行……，铺就一往无前的光明大道!

适应新常态，打造新动力。技能培训，业务能力更强。女工转岗，巾帼英姿飒爽。鹰隼试翼，风尘吸张。普光电力市场，规模拓展;西北电力市场，成功开辟;xx，外部市场创收5210万元，是实现盈利、职工收入增加4.5%的有力保障。硕果累累，破竹建瓴，佳绩频传，中原供电品牌全面打响。

万家灯火，点亮供电儿女壮志凌云。声声锣鼓，敲出供电事业八面威风。 长风破浪舟已扬，直挂云帆济沧海。供电人肩负责任与担当，凭着智慧与毅力，“战寒冬、创效益”，我们迎难而上，借势发展，巧借外力，弯道超越。自强不息成就和谐供电梦想，知难而进再创持续发展辉煌。

中华魂读后感心得体会(篇5)

“传说从前有四个人聚在一起，谈起自己的心愿。

一个说：我愿做扬州的刺史。

一个说：我愿做腰缠万贯的富翁。

一个说：我愿做仙人骑仙鹤。

最后一个说：我希望腰缠万贯，骑鹤上扬州。

这就是扬州鹤的典故，后来“扬州鹤”成了奢望的象征。

我心中一阵酸楚，我——中华几千年以来的文化结晶——中华的魂——中华的传统美德，而我却败给了欲望，现在中国人的心中我已渐渐不见了踪影，而“扬州鹤”却在展翅高飞。

我不甘心，我向商人寻问如何建立在人们心中的地位。商人告诉我：“要想赢得消费者的青睐，就必须了解消费者的需要，然后对症下药。”于是，我立刻派各种品质去了解中国人的需要和心理。我一定要打倒欲望，我暗下决心。

第二天一大早各品质就纷纷交上调查报告：

清廉——调查对象：官员

对象心理：团结你我他，共同吃国家。你吃他也吃，为何我不吃?

对象现状：喝白酒一斤二两不醉，下舞池三步四步都会，打麻将五天六天不睡，收礼物成千上万不退。

我不禁皱眉，但还是翻到了第二份。

勤劳——调查对象：白领

对象心理：自己干的比驴都累，吃的比猪都差，起的比鸡都早，挣的比民工都少。

对象现状：总结问题用加法，接受任务用减法，汇报成绩用乘法，谈到问题用除法。

我愤怒地扔下报告，我不相信那些曾经勤劳、清廉、自强不息的中国人是这样子的。

我走在街上，看着善良被邪恶推倒，听到无私奉献被利益嘲笑的话语，摸着勤劳被懒惰殴打的伤痕，我的心都快碎了。虽然我看到了有些人扶起了善良，安慰了奉献，救治了勤劳，但我在更多的在人身上看到了欲望。

我绝望，难道中国人忘了是井冈山精神给了你们希望，是长征精神给了你们转折，是红岩精神给了你们勇气，是两弹一星精神给了他们骨气，是非典精神给了你们重生!

我还是我，我没有变!是你们变了。你们舍弃了中华民族几千年来的文化，你们选择了自身的利益。然而中华民族之所以绵延不绝，正是因为文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是我，是我在与你们同呼吸共命运。

觉悟吧!拥有与失去，金钱与利益，赞美与批评，一切都像庐山的烟雨，钱塘的潮汐一样，一物也无。你们要学会在物质社会这个百花中片叶不沾身。

把我熔铸在你们的生命中，熔铸在中国的未来中，让我们共同见证中国辉煌而灿烂的将来。

中华魂读后感心得体会(篇6)

读了《中华魂》这篇文章，叫我热血沸腾、感动流泪、感触良多。《中华魂》让我看到了过去人们的艰_与不易，让我知道了过去这些帝国主义是如何欺压善良的我们。

《中华魂》讲述了过去为国家做出卓绝贡献的科学家的故事，从这些人的故事当中我深受感动。回顾历史，中华民族经历了五千年风风雨雨，在近代遭遇列强欺压，终于在近几十年间能够有所发展。在过去那样一段历史当中，有在援朝战场上“燃烧自己，保全部队”的烈士邱少云，有钢铁般意志、视死如归的_姐，有...

而新_成立以后的“两_一星”研制故事更是叫人难以忘怀，很多科学家是海外归国的，这些科学家共同组成了科研队伍，历经千难万险，为了国家能够屹立在世界东方，付出了常人难以想象的心血。

面对雄伟、威严的万里长城，我知道在这群山峻岭之中藏有中华魂...

中华魂读后感心得体会(篇7)

我读了中华魂这本书,让我受益匪浅,它让我看到,我们的国家和人民,从被帝国主义列强侵略、欺压,到现在民富国强.中华魂成为我学习的动力,它鞭策我必须努力奋斗!顽强拼搏!中华魂使我回味无穷,让我受益匪浅!中华魂让我感到自豪!中华魂让我感到骄傲!

我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化.在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承.五千年的华夏文明,几代人的精心努力,又有多少殷红的鲜血,才换来今天强盛的祖国.五千年的漫漫路程,一路风雨一路行.五千年,风风雨雨;几世纪,浴血奋战,多少朝代,兴衰进退;多少智慧,成就了文明的中华民族.

在汉唐等时期,我们祖国曾经是世界上最文明、最强大的国家.但是,由于清政府政治腐败,闭关自守,导致了国家国力日渐衰微,灾难也随着西方资本主义国家的入侵到来,鸦片战争、八国联军进北京、九一八事变直至日军侵华,我们的民族、我们的中华儿女饱受了百年的蹂躏折磨,无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继,终于,1945年,我们把日本帝国主义赶出了九州大地.然而外晦才去,内乱又起,紧接着又是三年的国内解放战争,伟大的毛泽东同志带领中国人民获得了民族的解放,这片满目苍夷的大地上,硝烟终于散去.1949年10月1日,伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗,中华人民共和国宣告成立了.

中国人民从此站起来了,中国历史开创了新的纪元.当国歌奏响时,站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女,无不热血沸腾、壮志激昂.耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌.

百年的战争使这个伟大的国家一贫如洗,经济落后,百废待兴,国际地位也受到了威胁.“弱国无外交”“落后就要挨打”这些经验教训我们牢牢谨记,自强不息的中华民族不堪忍受祖国如此落后的局面,团结一致,勇往直前,实现中华民族的伟大复兴.但是中国所走的社会主义路线是一个从来没有尝试过的道路,中华民族只能在黑暗中不断摸索发展前进方向.正值此时,改革开放的总设计师中国共产党的领导人邓小平为中华民族的振兴绘制了宏伟的蓝图,指明了道路.第十一届三中全会的春风吹遍了祖国大地,也吹进了每一个中国人民的心中

.在“改革开放”思想的指导下,中国人民群情激昂,纷纷出谋划策寻求最适合中国的发展道路,并互相借鉴,共同进步,全国上下一心,勇往直前,于是,中国这片广阔的土地上发生着翻天覆地的变化,楼宇大厦拔地而起,代替了柴棚草屋,柏油马路代替了羊肠小道.在中国共产党的领导下,经过改革开放的二十多年建设,我国经济高速发展,国家实力日益增强,人民生活水平迅速提高,祖国变得越来越美好,让所有中华儿女看到了未来实现中华民族伟大复兴的曙光!

观后感心得体会(汇总4篇)

幼儿教师教育网的编辑花时间为你编辑了观后感心得体会，相信会对你有所帮助。在我们拥有了一些自己的体会时，我们可以对自己的收获与感受做一个简单的总结。相信很多人都写过心得体会。

观后感心得体会 篇1

军训，在还没开始之前，恐怕对我来说就只有晒黑和辛苦这两个概念。而伴随着军训日子一天天过去的经历中，我似乎又收获到了一些不一样的东西。

这个秋天的太阳比哪一年都热烈，即便校园内绿树成荫，却总也挡不住烈阳的照射。阳光不偏不倚地透过树叶洒在我们的脸庞，稚嫩的我们身着蓝色迷彩服，头戴蓝色帽子，整装待发，走着整齐的步伐，准备开始新的一天训练。

操场上是整齐一致的步伐，阵阵秋风拂过发梢，汗水顺着脸颊滴落，炽热的阳光烘烤着我们。在教官一遍又一遍的悉心教导下，我们从最开始站军姿摇摇晃晃到昂首挺胸，从蹲姿歪歪扭扭到坚直挺拔，从互不相识到团结一心。在这一训练过程中，我们被罚过，奖励过，痛苦过，也开心过，心中有着说不出的酸甜苦辣，有着道不尽的无可奈何，但却慢慢懂得了这就是人生最难得的体验。

这一次军训，让我懂得了何为“无规矩不成方圆”。教官教我们文明用语，礼仪礼貌，教我们整理内务，也许这对于他们而言并不难，但对于我们却不易。

于我而言，在这场军训中，艰苦难熬。许多连都在练踢正步，走齐步以及踏步，整齐划一，每个连的口号声一声比一声大。反观我们连，歪歪扭扭的齐步，劈里啪啦的正步，似乎我们连永远都走不齐。但是二营三连的同学们丝毫不松懈，不放弃，调整好队伍又重新训练起来。即使练到腿脚酸痛，喉咙喊破，我们连也从来不会低头，而是一直勇往直前。

在周五的会操表演上，我们一定能以最严肃，最认真的态度完成此次分列式的表演。

观后感心得体会 篇2

今年暑假我在家里观看了一部爱国影片，片名叫《我的兄弟叫顺溜》，我看后印象深刻。

我记得故事是这样讲的：从前有一个人名叫陈二雷，他的小名叫顺溜，他，就是故事的主要人物。顺溜不会讲话，他一讲话总是把司令员陈大雷逗笑。有一次，司令员给他起了一个名子叫陈小雷，但是顺溜就是不同意，他想：我叫陈小雷不就成了他儿子了吗?干脆我就叫陈二雷好了，这样我们就成了兄弟了。司令员听了便哈哈大笑。顺溜有一个姐姐和姐夫，他们住在山下的一个庄子里，顺溜天天都想念自己的姐姐，总想回去看看她，但是身在军区，身不由已。偶尔回去两三次，他总让姐姐教他识字。姐姐明白顺溜不识字，但枪法很准，他打日本鬼子，百发百中。

有一次，日本鬼子进村扫荡，顺溜接到命令去阻击鬼子司令，在他的眼皮底下，日本鬼子打死了他的姐夫，__了他的姐姐，为了完成任务，他一动不动，强忍着眼泪，最终杀死了鬼子司令，完成了司令员交办的任务。为了为姐姐报仇，他一个人深入虎穴，最后在塔上用枪打死了那个__姐姐的凶手，自己也被日本鬼子炸死了。

看过这部电影后，使我最感动的是顺溜那种不怕吃苦，死也不向敌人屈服的精神。我觉得我们就应学习顺溜的那种向敌人不屈服、不怕困难的精神，这和我们在学习上一样，不要怕吃苦，不要向学习低头。

今后，我们就应好好学习，长大回报老师、父母、爷爷奶奶，更要报效祖国!

观后感心得体会 篇3

《国歌》这部电影主要讲叙的是国歌的作词者——田汉，以及爱国热血儿女的故事。电影主要描述了他们在1937年抗日战争时期，田汉和他的好友聂耳一齐以写戏与义演的方式抗日，却遭到了袭击。这引起了许多爱国人士的愤怒之情。此时他们遇到两位东北学生，这两名东北大学生因为日寇占领了东北，被迫离乡。他们的悲惨遭遇引起了田汉的满腔怒火，田汉的好朋友梅宁、梅香兄妹俩也加入到抗战的队伍中。他们为了拍摄战地场面，竟带着摄像机深入战斗前线。

从此以后，田汉、聂耳、梅香和诸多演员们拍摄了许多抗战影片。但是，在一部电影的拍摄中，作为替身的梅香却被战斗机子弹杀死了。痛失好友的田汉又得到了参加义勇军的东北大学生牺牲的消息，悲痛的田汉最后洋洋洒洒地写下了电影《风云儿女》的主题歌，也就是之后的国歌——《义勇军进行曲》。

看到那里，我不仅仅觉得浑身热血，我为日本鬼子的残酷而感到愤怒，也为剧中主人公那团结、勇敢、顽强、忠于祖国的精神，以及无比的爱国热情与民族职责感感动。影片在“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉构成我们新的长城……”的歌声中结束了，而我的心依旧在随着国歌而跳动。我想我们此刻过着幸福的生活，更就应好好学习，为祖国做出贡献呀!

观后感心得体会 篇4

金庸小说里的武林高手大多是形影单只的，在独处中练就了一身炉火纯青的盖世武功，好比张三丰，闭关思考，悟出以柔克刚的太极拳与太极剑，终成一代宗师。观看了《榜样3》专题节目后，我深有感触，收获良多。节目内容非常接地气，且蕴含了强大的正能量，使我深刻认识到了榜样人物的精神力量，同时感受到当下的幸福生活的弥足珍贵与来之不易，激励着我在日后的工作、生活中更要以高标准、严要求进行自我约束以及牢记入党初心、不忘光荣使命在自己的本职工作中发光发热。

节目中有三位榜样人物使我记忆犹新。

第一位是宋书声老先生，他的一生只完成了一件事情，就是几十年如一日的对马列著作进行翻译，长期的翻译工作是非常枯燥、乏味的，在主持人问他长此以往坚持下来的乐趣和动力是什么时，他的回答是，一是党的要求，能从事55年的翻译工作他感到非常光荣;二是他深知这项工作对我们党的理论、思想建设十分重要、意义重大。现社会的快餐化与个人中心化让年轻人只想去做自己想要做的、喜欢做的工作，寻求刺激感、仪式感、成就感，但往往一份任重而道远的工作常常是与磨穿铁砚、滴水穿石、茕茕孑立、形影相吊相伴随的。

第二位是贺星龙，他16岁时入读运城卫校，但他的求医之路卡在了3025元的学费上，就在全家人无奈之下准备放弃时，热心的乡亲们用积攒的零钱资助他缴清了学费，他当即许下待学业完成后一定会再回到家乡改善医疗条件的诺言。这18年来，他出诊17万人次，背烂12个医药包，骑坏7辆摩托，出诊总里程超过40万公里，24小时随叫随到上门诊治，用自己所学的知识守着一方黄土、守着邻里乡亲、守着自己的一份初心，成为了十里八乡唯一一名乡村医生。他可以有更好的选择，但他放弃了学习深造的机会、放弃了去县城发展的机会，只愿兑现承诺回到家乡为留守的老人、孩子带来医疗便利。家庭并不富裕的他从未收过乡亲们的出诊费，就连药材的成本费用都是有则给无则赊，凭着对乡亲无私的守护与奉献，他收到了最高的礼赞——“比亲儿子还亲”。

第三位是被称为“刀尖上的舞者”缉毒神探印春荣，从1998年首次参与了缉毒行动后，平均每三天破获一起贩毒案件，“印春荣”三个字成为了一个让毒贩闻风丧胆的名字，他说：“作为一个军人，害怕做的事，往往是必须做的事。”缉毒警是全警种中牺牲率最高的，他们明知道这份工作的危险性和不可控性，仍心甘情愿、勇往直前。他说：“我们在边境多查一克毒品，百姓就少受一份害!”正是因为内心强大的使命感，他一次次死里逃生，游走在生与死的边缘;正是因为肩上的责任与担当，他不畏艰难险阻，将生死置之度外长期战斗在缉毒一线，坚信邪不胜正。有人把缉毒警察比作“与魔鬼打交道的人”，那么他就是那个擒魔者。

看了他们的先进事迹，我想到了公司劳模访谈中记忆深刻的三个“承”:承担责任、承受委屈、承载使命。敢于承担责任的人，思想更清明，心态更积极，眼界更长远。一个走过长路漫漫终而取得成功的人，必定是需要面对孤独的、必定会受到很多的委屈的，他们会一笑置之、超然待之，更甚至会转化势能，砥砺前行。乔布斯说：“活着，就是为了改变世界。”但并不是只有这些大人物才会有自己的使命，这世界属于他们，也属于平凡的你和我。

作为一名普通党员，我时刻以一个合格党员的标准来要求自己，铭记党的改革历程、谨记党的发展路线、坚定理想信念，从小事做起、从身边做起，学习榜样人物在为人处世之中的一份持久之心与千万份坚韧之力，真正做到“立足本职做好人民的公仆”。作为一名基层服务者，为24小时幕后维护轨道交通的供电设备工作者服务，我深知幕后工作的不易与不凡。幕前工作者在媒体、在宣传上神采奕奕包揽一切热点话题;反之幕后工作者，默默无闻、甘于平淡。可能原本干净整洁的衣衫经过了一宿的设备维护后变得脏乱不堪，他们常常行走于夜幕降临和鸡旦曙天;可能原本已准备休息时接到需紧急抢修故障处理的电话急急忙忙的背上工具包赶去现场，待恢复好设备后空无一人的回程路上相伴的也许只有身后那轮明月了。而我作为他们的后勤综合服务者，更理解、更懂得他们，人人心中都有明星梦，但并非人人都能当明星，可正是因为岗位的需求与责任，他们在岁月里慢慢成长、慢慢沉淀，扛得起担当、拾得起勇气、经得住考验、耐的住孤寂，故而不凡，他们不是明星，但却成为了照亮夜空的明星。

西游记读后感读书心得(集锦12篇)

西游记主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。下面和小编一起来看西游记读后感100字（精选12篇），希望对你有所帮助！

西游记读后感读书心得 篇1

提到《西游记》，大家对于其中的一些桥段一定烂熟于心。我亦是如此。

我最喜欢的角色是孙悟空：他有着无穷大的法力，天不怕、地不怕，有着不屈的.反抗精神。他与至高无上的玉皇大帝作斗争，愣是叫响了齐天大圣的名号；他与妖魔鬼怪们作斗争，火眼金睛绝不放过一个坏蛋，金箍棒下绝不留情；他与一切阻碍他前行的艰难困苦作斗争，从未想过放弃！

初次拜读《西游记》，我对齐天大圣佩服得一塌糊涂，对其他西行之人却无佩服之意。猪八戒在我眼中不过是个搬弄是非的小人，总是“成事不足败事有余”；沙僧么，便是个毫无主见、只对大师兄说一不二的“木头人”；唐僧则是个唠唠叨叨、软弱无能的和尚罢了。再次品味，我却发现并非如此。猪八戒变得可爱，是那种傻傻的可爱；沙僧，他是那么忠厚老实；而唐僧则是心地善良，待人真诚，一丝不苟。

挫折、困难——可能是一种阻挠、也可能是一种考验，而关键就要看你有没有像那西行四人的坚定毅力与勇气！

西游记读后感读书心得 篇2

读完《西游记》这本书，我感触颇深。这本书的材料就像一幅画，充满了乐趣。画中人物的'感情丰富多彩，有喜有怒，有悲有乐。在情感丰富的故事情节中，我明白了一些道理。

这是一本让我受益匪浅的书。

期待大家多读书，读好书，让我们一步步走向知识殿堂！

西游记读后感读书心得 篇3

《西游记》是我国古代四大名著之一，作者是吴承恩，是师徒四人西天取经，经历九九八十一难的故事。有唐僧孙悟空猪八戒和沙僧还有一匹白龙马。

其中我最喜欢孙悟空，他聪明、勇敢，一个跟头能翻十万八千里，还会七十二变。孙悟空的金箍棒能变得很大，也能变得十分小。还有火眼金睛很厉害，一下就能看出谁是妖怪。孙悟空还用金箍棒打死了很多怪物。

我不喜欢唐僧。他善恶不分。孙悟空打死了妖怪变的'人，他还要念紧箍咒。疼得孙悟空死去活来，但是她不管碰到什么艰难险阻，却从未放弃取经。

记得有一年暑假，我哥哥来我家，让我和他一起拼一个200块的拼图。拼了一个小时多还没拼好，我想放弃，可哥哥鼓励我不要放弃一个半小时过去了，我终于拼好了这拼图。这可能就是书本给我的力量。

我读了《西游记》，感觉猪八戒是个贪吃贪睡，爱耍点小聪明，遇到困难就放弃，偶尔会被孙悟空戏耍的人物，有时还是挺可爱的。沙僧是一个忠厚老实的人，倾尽全力去完成取经的任务。

西游记读后感读书心得 篇4

大家都知道《西游记》是我国“四大名著”之一，我一打开它，就爱不释手，被其中的情节常常地吸引住了。 书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的`，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!

这本书叙述的是唐僧师徒历经千难万险去西天取经的故事。书中四个人物形象各有特点，性格各有不同。唐僧——一心向佛，顽固执着;孙悟空——爱恨分明，本领高超;猪八戒——好吃懒惰，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。我最喜欢的人物当然是孙悟空了，他神通广大，对师傅唐僧忠心耿耿，在取经的路上虽然历经磨难，也多次被好坏不分的师傅赶走，可他还是一心向着师傅，最后终于帮助唐僧成功的取到真经，完成他的使命。

读了这本书，我很佩服他们师徒取经的精神。一路上遇到那么多妖怪，碰上那么多难事，可他们并没有退缩，而是一件件都解决了。换了是我，早就打退堂鼓了。现在我不觉得它只是一个单纯的神话事故了，也引起了我的共鸣。平时在学习上，生活中我们也一定会遇到困难，那是半途而废，还是勇敢地去面对?我当然选择后者。不管结局如何，只要我去做了，只要我尽力了，而且坚持到了最后，即使没有成功，我也不后悔，在这过程中，我也感受到了快乐，这对我来说也是一种成功啊!

西游记读后感读书心得 篇5

《西游记》是四大名著之一，讲的是唐三藏西天取经的故事。

一路上，又有了孙悟空，猪八戒，沙僧三个徒弟。取经路上他们经历了九九八十一难，在这段时间中，师傅多次被妖怪捉去，但孙悟空巧用计谋，保证了唐僧的`安全。

他挥舞着能伸能缩的金箍棒，不辞辛苦，好药承受师傅的不信任。

师徒四人来到山下，要找吃的，一个妖精见了，就变成妇女，悟空一棍子打死了她，她把假尸留着在那里，师傅却以为他在乱杀人。白骨精又来了两次，都把假尸留在那里，师傅执意要悟空离开，悟空一气之下回到了花果山。后来唐僧遇到了危险，八戒用了激将法让悟空打败妖怪，师徒两人又和好了。

孙悟空聪明勇敢，八戒憨态可掬，滑稽可笑，沙僧吃苦耐劳，每个人都让师徒四人在取经路上添加了乐趣。

《西游记》是我国文化的瑰宝，每个故事都生动有趣，让我念念不忘。

西游记读后感读书心得 篇6

暑假我读了《西游记》，西游记是中国四大古典名著之一。作者是明代杰出小说家吴承恩。

小说讲述了唐僧悟空八戒悟净四人西天取经的故事。有一个故事叫八戒巡山，讲的是八戒巡山偷懒睡觉，编谎骗人，被悟空发现的'故事。

我建议你读这本书，这本书的每个角色都很有趣，很有趣。

西游记读后感读书心得 篇7

我很喜欢孙悟空。因为他不仅有七十二般变化，还有一双火眼金睛的眼睛，能够分辨人妖，就像在社会一样只要能分辨迷信和科学，你就能获得一半的`生命。

读完《西游记》我就知道一个道理，那就是——想办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了，不过有猪八戒助阵，因为猪八戒是天蓬元帅，沙各尚也是孙悟空的助手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦取得了真经。

西游记读后感读书心得 篇8

今天我读了《西游记》第七回合《大圣闹天宫》。我感觉到孙悟空很调皮，偷吃了天宫里的大桃子，还让天宫里的人睡着。然后趁着他们睡着了就去喝酒，我预感孙悟空要去偷吃仙丹了。

接下来，悟空去偷吃金丹——我没有猜错，悟空把太上老君的所有金丹都偷吃光了，悟空还干了很多坏事。我真的不知道玉帝是怎么惩罚悟空的，我好期待啊!

西游记读后感读书心得 篇9

西游记你一定读过，里面有很多经典桥段。如三打白骨精、猴王出世、三借芭蕉扇……

今天绘本里读的是猪八戒吃西瓜，里面的猪八戒非常的贪吃，孙悟空则是非常的机灵。孙悟空用巧妙的方法让猪八戒承认自己偷吃了西瓜。唐僧一直都是很有君子之风，但不知危机和风险意识的。沙和尚忠厚老实，不像猪八戒那样调皮捣蛋，却也不像悟空那样聪明伶俐，就是鉴于他们俩之间的。虽然她在遇到危险时，不能像孙悟空和猪八戒那样冲上前去，打倒很多妖精，但是有时他会保护到师傅的安全。

我最喜欢的是孙悟空。他最厉害的就是七十二变和筋斗云。用七十二变时他随便想变成什么就变成什么。而且他一个筋斗就是一万八千里。他最大的几个成就就是：带群猴们进入水帘洞、被称为美猴王、被玉帝封为齐天大圣、取得真经。

如今西游记早已列入四大名著，颇有成就。明代的吴承恩那时能写出这么好的故事，真是厉害。

西游记读后感读书心得 篇10

这个寒假，我在家看了神话故事《西游记》。《西游记》中最聪明最有本领的人物就是孙悟空了。这个猴哥上天入地，无所不能，什么事情都难不到他。为了帮助师傅唐僧去西天取得真经，孙悟空不怕困难，聪明勇敢，打败了一个又一个妖怪，是孩子们心中的英雄和偶像。

取经路上的九九八十一难以及一路上各个神奇怪异的故事真是太好看了。以后我要向孙悟空学习，遇到困难时不要害怕和退缩，要自信，勇敢地去面对。

西游记读后感读书心得 篇11

你知道吗，一只石猴竟能上天入地，一只猪竟会三十六变。如果你想知道这是为什么，那一定要来《西游记》中寻找答案！

《西游记》讲述了唐玄奘受唐朝皇帝的委托，带着三个徒弟从东土大唐出发，一路降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。

本书人物性格特点鲜明，其中让我印象最深刻的是孙悟空。孙悟空是唐僧的大徒弟，机智勇敢，神通广大，能腾云驾雾，会七十二变，一路对师傅忠心耿耿。记得在“三打白骨精”中，肉眼凡胎的唐僧认为孙悟空滥杀无辜，可是，孙悟空在紧箍咒的疼痛下依然要保护唐僧。或许，有一种保护，是任劳任怨。

除了孙悟空，还有心地善良的猪八戒，默默无闻的沙和尚……

虽然四人的性格特点不同，但都有一个共同点，那就是执着。

如果你还想知道发生了哪些精彩的故事，那么，一定要来吴承恩的《西游记》中寻找答案。

西游记读后感读书心得 篇12

本周我在读西游记这本书，我看到了第八十一章，我最喜欢的一节是悟空得到金铃铛那一节，很有趣。讲的是：悟空打跑小妖，又打死一小妖，然后自己变成被打死小妖的样子回到洞中交差，但惊动了妖怪，只好变成苍蝇藏身；但悟空又使计骗得金铃铛，溜到洞外挑战妖怪，最终使妖怪走投无路，菩萨便洒甘露救火，说这是自己的坐骑。

这本书也看了一大半了，非常的有趣，会继续看的。