义工活动总结

义工活动总结。

当我们回头时才发现时间已经过去，你即将面对的是新的工作，是时候开始准备这个阶段的总结了。工作总结重视调查研究，熟悉情况，有哪些值得借鉴的工作总结？以下为小编为你收集整理的义工活动总结，请收藏好，以便下次再读！

义工活动总结 篇1

尊敬的xx：

大家好！

xx县义工联合会本着“参与、互助、奉献、进步”的义工精神，于20xx年3月成立，目前发展注册会员近200余人，累计开展各类活动50余次，活动人数达3000余人次。20xx年10月，嘉道理项目正式进驻xx以来，我们密切与县残疾人联合会合作，深入开展扶残助残活动，有力推动了项目的实施。

一是加强了助残队伍建设。为有效推动项目的各项工作，义工联建立了助残部，设部长副部长各一人，志愿者若干名，并随时适应工作的需要，同时我们对新加入的义工开展培训，以提高义工队伍的素质，不断提高志愿助残的服务能力与水平。二是加强了业务培训。项目进驻以来，我们对参与志愿服务的义工分别从残疾人康复训练、残疾儿童教育等方面进行了培训，受训义工达90余人次，今年11月，我们将在残联的指导下，邀请从事或学习心理教育的人员对义工骨干和志愿者进行一次系统的培训和教育，提高志愿者的沟通能力。三是加强了活动的`开展。项目进驻以来，我们招募了10余名志愿者为20余名适龄未上学儿童开展了送教上门活动，为30余名肢体和脑瘫儿童进行了康复训练指导，帮助60余名残疾人改变了生活习惯，为阳光家园残疾人手工艺品组织义卖20余次，长期结对帮扶残疾人13人次，帮助主持残疾人创业20余次。

残疾大学生xx，是高位截瘫，长期卧床，由义工xx结对进行帮扶，结对帮扶后，彬玉坚持每月至少看望1次，近段时间因xx生病，xx基本上每周都去探望，20xx年10月以来，在xx的帮助下，xx外出参加活动3次。

残疾军人xx，肢体瘫痪，以前无法行走，项目进驻后，在义工xx的帮助下，现在基本能借助拐杖行走，xx同时对xx的儿子xx在生活和学习上进行无微不至的关心和帮助，xx也亲切的叫xx“爱心妈妈”。

徐动型脑瘫儿童xxx，以前走路老是摔跤，项目进驻后，通过调查走访，义工xx对其进行了结对帮扶，看到娃娃快7岁了还不能上学，xx就利用周末到她家进行帮扶指导、送教上门，现在通过家庭康复训练，孩子行走状况得到了很大的改善，通过送教上门，孩子已经基本掌握6个单韵母及四声调的读法，基本学会了23个声母的认读。

肢体残疾人xx，项目进驻后，通过参加小组活动，树立了足够的自信，不仅自己开办了xx超市，还关心帮助身边的残疾人，曾多次深入到肢体残疾人xxx家中开展交心谈心工作，同时她还坚持每月到xxxxxx1名高位截瘫女孩家中为其洗澡等。

像这样的事例，还有很多，她不能代表我们的工作，只能展示我们肩上的责任，我们坚信，有嘉道理慈善基金会的鼎力相助，有各级各部门的紧密配合，有县残联康复中心工作人员的努力，有xx众多志愿者的参与，嘉道理慈善基金会的精神将以燎原之势，惠及xx73万人民，让xx的残疾朋友享受平等的权利。

谢谢！

义工活动总结 篇2

小学阶段孩子生理上和心理上都在迅速发展，根据小学生的年龄特点，只有直观形象、榜样带领、积极评价才能给学生留下深刻的印象。作为二年级孩子的教师，更要立足与长久发展，以志愿者在行动为渠道，组织丰富多彩的活动内容。设计新颖的形式，不断激发、鼓励学生实践活动，充分发挥家庭、学校、教师、学生的主体性，使班级义工在行动的综合实践得以顺利进行。

活动目的：

1、以校本为本，以学生为本，拓展第二课堂教学，通过多种形式、活动的开展，弘扬学生个性，发展其特长。

2、以创新教育为主旨，让学生在实践活动中经历、体验、感悟，激发学生的`创新意识，挖掘其创造潜能，提高学生的综合素质。

3、以研究性学习为重点，通过生生合作、师生合作等形式，让学生在活动中学会合作、学会生存、学会做人，以适应未来社会对人生存能力的要求。活动内容:

1、明确义工的含义。

2、在班内通过倡议书等多种方式，大力宣传。使同学们积极报名参加。

3、在校内外：开展一系列的义工活动

4、社区服务：在社区开展一系列的义工活动。如公共场所的卫生、交通安全、道路等方面开展活动。走进敬老院，并身体力行，做公益劳动。活动记录：

活动一(秩序管理)

开学第一、二、三周，重点疏导学生上放学以及家长接送的秩序。班主任负责，其她任课老师协助。王智政、许传虎具体负责，上放学、活动等秩序。

在交通要点、事故易发点，例如校门口，学校附近红绿灯路口等地进行交通协管。引导、提醒、纠正违反交通行为，减少交通隐患。对重大活动进行秩序维护等。

活动二（纠错小组）

专门组织学生纠正不规范用笔，坐姿、读姿、写姿，或者纠正不文明言行，形成良好行为习惯等。

活动三（我爱我家）

由班主任负责协调，班长负责执行组织开展。卫生委员和值日小组长负责。主要是协助班级搞好环境卫生，美化室内外环境，并分组进行评比。活动四（集体活动）

1、全校体育节，班级里同学自主报名，踊跃参加，并充分发挥各项小组长作用，组织纪律，卫生等各方面，使得班级取得了很好地成绩，我班取得了“第七届体育节方队表演第一名”，“空竹团体赛第二名”,“滚轮胎比赛第二名”，“胯下传球第二名”以及个人项目奖的好成绩。

2、庆六一亲子活动，在家委会成员的组织协助下，我班同学与家长们积极参与，孩子们玩得非常开心，度过了一个难忘的六一儿童节。既丰富了孩子们的课余生活，同时也拉进了孩子与家长之间的距离，取得了很好地效果。

活动结束后，以学校印制的评价表为准，每次活动结束评价一次，并评选出优秀班级及优秀个人，激发孩子热情，同时在校广播中给予表扬。通过班级义工活动的开展，使得班级同学的积极性得到了提高，同时丰富了孩子们的课余生活，也有利于孩子身心的健康发展。

义工活动总结 篇3

2、了解了外工项目和里水青年中心的服务内容

**社区调查

**年7月28日

1、访问**村委会

2、根据了解到的多方情况，确定服务对象。

1、在**村委会了解到更多**的全面情况，了解到社区的独居老人和单亲家庭都比较多

2、确定了服务对象为**社区的独居老人

建立服务关系

**年8月9日

1、介绍老人的生理心理特点和与老人接触的技巧

2、由村委会工作人员介绍，去往独居老人家中探访，与独居老人建立服务关系，了解老人的基本情况和需求

1、组员了解老人的生理心理特点，以及与老人接触时需要注意的技巧

2、探访了两户老人，了解到他们的基本情况和需求，与其中一户建立了服务关系

与老人接触技巧培训

**年8月20日

1、耳聋眼花的游戏，让组员模拟老人，感受老人生理心理特点

2、设置场景，讨论与老人接触时要注意的地方

3、制定下次探访方案

1、组员戴上眼罩和耳塞扮演老人，体验了老人的生理和心理特点

2、针对可能出现的情况，如老人的安全、生活习惯、想法等进行讨论，组员了解到需要尊重老人及其生活方式

3、制定了下次活动的时间地点

探访老人活动

**年8月30日

1、回顾第二阶段的活动内容，分享感悟与收获

2、探访老人活动

3、对此次活动进行小结，对交接情况作出说明。

1、系统的梳理了第二阶段的活动内容，组员之间分享了收获和感悟，反思了这阶段活动中作的好的以及需要改善的地方。

2、探访了两户老人

3、对组员在探访过程中需要注意的地方进行了点拨，对下阶段的活动内容和工作人员的交接情况作出说明。

义工活动总结 篇4

本次活动由我们共同负责，得到了大家的积极配合和帮助，同时大家提出了宝贵的意见。活动由技术和早报记进行跟踪拍摄。

一、活动过程：

7月4日实地考查护老院，了解护老院的大概情况，做好联系工作

7月8日完成活动物质的采购活动。

7月7日通过八桂义工群群邮件发布报名活动帖

7月8日公布活动成功报名参与人员名单

7月10日活动正式开始

我们8：00到达广西大学公交站台，约10分钟，义工乖乖宝贝和玲玲带上扫把和衣物到了，随后陆陆续续有义工到达，并由我们负责活动签到和衣物的登记。九点集合，我对本次活动的地点福康护老院进行简介以及对本次活动流程进行介绍。

9点10分，统一前往护老院。

9点15分，根据活动安排分成3组：发放食品、擦洗电风扇（包括打扫卫生）、修建树枝。分工完成后，在院子的引导下，开展各项活动。

约9点40分，根据原则安排，部分义工把食品，送到另一家福康护老院。约30分钟返回。期间有个别义工因各种原因稍晚赶到。

在10点40分左右，安排的认为完成，部分义工与老人进行交流，并听工作人员的介绍。

约10：55，大家集合，有4个义工谈了本次活动的感想（3个新义工，1个老义工）。约11：00，我对活动进行总结，并提醒大家回家路上注意安全。约11：05分，大家各自回家。

期间，简单于10：50前往公交站台接从防城港赶来送衣服的徕卡和另一朋友。我在院里等待，约11点15分，简单他们赶到，在院子的引导下，再次介绍了护老院情况，与老人和院子进行了互动聊天。

约12：05分离开护老院。

二、活动中的优点：

1、时间观念强。大家能提前赶到集合地点，大部分在8：30就赶到集合地点，尤其是年龄较大几位阿姨。虽然活动地点偏远，堵车的话，从邕宁区或者江南区过来这边西乡塘区，时间需要1个半小时，但是大家还是能积极准时的感到，并且带上了活动的工具。

2、团结意识强。活动中大家互帮互助，比如说，电风扇清洗后，很难组装，很多义工前来帮忙。

3、责任心强。活动中，每一位义工都倍加珍惜参与本次活动的机会。因为能报上名，加上可以有时间参与，实属不易。大家做事很细心。每一个角落都进行了清扫。其中，在活动即将结束后，因电风扇一颗螺丝遗漏的水池旁，几个义工，对每个房间的电风扇，进行了2次查看。

4、思维活跃性强。大家积极根据院里情况，及时即兴发挥，进行才艺表演。

5、礼貌性强。活动中，大家对待老人和工作人员很热情。时刻不忘记微笑和说谢谢。

6、吃苦能力强。大家不管是脏的、重的还是高的，都是毫无怨言。

7、自觉参与性强。部分义工根据报名邮件内容，自行选择了食品带给老人。

8、组织认同意识强。大家在活动结束后提出了很多宝贵的意见，并能参与义工活动感到自豪。

9、服务意识强。大家在活动中，每一个举动都希望给院里带来关爱，尽量不添麻烦。

10、应变能力强。对活动过程中出现的各类问题，进行了巧妙的`化解。

特别要一提的是几位年纪较大的阿姨。进入院里后，见事做事，一刻都不停。

三、活动中的缺点：

1、负责人对场面不能进行很好的控制。

2、负责人对活动地点的详细情况了解不深入。

3、负责人对处理突发事件缺乏及时有效的方法。

4、负责人与义工之间的交流不足。

5、负责人不能很好的根据活动方案进行实施。

6、负责人本身技能有待加强。

7、负责人在活动前期对可能遇到的事情，分析不够。

8、负责人不能很好的调动现场的气氛。

9、负责人在活动中协调能力有待加强

10、负责人在活动中的表达能力有待加强。

三、活动建议：

1、细致性。今后开展活动前，负责人最好能对活动地点、对象进行细致的了解，方便活动开展。

2、持久性。类似的养老院关爱行动，最好能进行长期的跟踪服务，老人太需要关爱了。

3、趣味性。今后开展活动时，最好事前能准备些节目，可以逐渐在文法组培养部分义工组织长期的节目，达到只要到一个地方，有文法组的人，都可以表演八桂义工的节目，增加活动趣味性。

4、合理性。建议在群跟帖报名中，注明性别，方便负责人根据人员进行合理的分工，避免活动现场的自由组合，发生混乱。

5、知识性。建议在活动中穿插义工的相关理论知识，形成一种义工文化氛围。

6、交流性。在活动开展后，总结之前。留更多的时间给义工进行互动交流。友谊和感悟并存，同时也能从中得到很多很好的建议。

7、专业性。建议根据目前的分组，适当的时候，开展各个组义工技能培训，让大家在义工组织中不但学到适当的技能还可以更好的服务活动对象。

8、参与性。积极鼓励参与人员通过早报网公益论坛和义工群论坛发表自己的活动感悟。今天甘草在活动结束时特别补充了这点。

9、多元性。建议管理员在发出活动后，除了采用群邮件和群活动公告后，多在群里聊天时发活动的消息，主要考虑部分人员手机看不了群邮件或者群公告，同时建议在早报网公益论坛上及时公布活动公告，让更多人士了解八桂义工并参与进来。

10、语言性。考虑到老人一般不会讲普通话，多为白话或者壮语等地方语言，建议在报名中征集几名能与老人进行沟通的人员（负责人踩点前最好先了解）。

本次活动得到了八桂义工成员的大力支持，同时得到了爱心人士是陈先生、唐女士夫妇1200元捐款和南宁凯秀隆工贸有限公司格力空调古城、人民店赞助款500元共同赞助用于购买本次活动的黑芝麻糊以及豆浆的物质共114包，还收到了义工捐赠的衣物和食品。

谢谢大家！

义工活动总结 篇5

当走过几公里弯曲的小泥路时，我们来到了**智障儿童中心的大门口，那一刻，在场的所有义工们都惊呆了。就是一扇供人出入的小铁门立在我们跟前。一块早已花黄的锈迹斑斑的牌上写着**中心四个字。院子很小，18名义工都难以容下，院子里就一栋仅有三层的房子。却住着50多名智障儿童。首先我们随着刘阿姨到对面一块空地里晾衣服。在我们的齐心协力下，一共晾了四大盆大大小小的衣服，同时我们还打扫了空坪和院子，当我们把将这些杂活干完之后就随着刘阿姨上了二楼，陪孩子们玩。院子很小，不到四十平方米。当看到他们时，我惊呆了。大部分的孩子都有同我们一样的身高，但他们难以和我们同样的说话难以协调自己的身体。他们的眼神是那么水灵，他们的眼睛充满了希望。我们为他们表演了武术操，唱了歌，做了游戏，他们也将自己学会的《感恩的心》唱给我们听，笑声歌声响彻了整个院子，我们尽自己最大的努力去陪伴这些孩子们。

郭泓

记忆最深的是，活动进行了一会，大家还比较，没有很活跃的气氛，这时有一双手突然间环腰抱着我，我低下头，那个孩子，那双清澈的眸子看着我，然后把头巾围在我的肩上。我的心颤动了，因为我看到，一个被遗弃的可怜的孩子，对亲情痴痴地渴望，我想社会应该给予他们更多地关爱，来填补他们心中的那片空白。

大家可以发现，在我的展示中，每月的义工总结，不仅仅来源于我，还发自于我们**的优秀义工们。大家可以看到，我们不是只有一个人，也不是几个人，而是一个庞大的整体，一个人人奉献，共同管理的整体。而这，便是**义工中队。

学校义工活动总结20xx-12-29 19:37 | #3楼

5月2日，得知家长会将在周三7号下午举行，同学们便展开了关于这个闲出来的下午干什么的讨论。想到新的一个月要组织一次义工活动，我便萌生了组织一次义工活动的想法。以前就听同学们提过想回自己的小学看看却没有时间，这不正是一次很好的机会吗？

于是，义工活动的地点定为同学们的小学母校，活动内容初步定为：1、整理小学图书馆；2、讲时政；3、介绍我们1217的义工活动；4、介绍长郡双语社团等。

先联系了我的母校育英小学，很遗憾他们周三要春游。我便将打算发到班级群，请大家多提意见、踊跃报名。同学们纷纷响应，其中吴亦璇、李济泽、兰晓煜等很积极地说要去联系自己的小学，建议将活动地点定为他们的母校。最后，考虑到时间及其他各方面因素，将地点定在了博才咸嘉小学。毕业于博才咸嘉小学的舒政杰很热心地帮忙联系好了校方，活动开始时间定为5月7日下午3:30。至此，活动前期准备基本完成。

活动经过

5月7日下午第一节课下课，报名参加义工活动的三十余名同学便聚在了一起，整装待发。清点好人数后，我们就出发了。大部分同学是搭公交车前往，还有几名同学骑自行车去。在车上我们简单地分配了下任务：全体同学分为三组，组长分别是舒政杰、彭嘉轩、李延华。三个小组分别进入到博才小学六年级的三个班级，向他们讲述我们长郡双语的中学生活、我们1217班的义工活动、小升初的注意事项，并介绍一些学习经验、方法。同时，还落实了负责拍照的同学周贝怡、雷小溪、吴亦璇、江文等。万事俱备，只欠东风。

不多久，我们就来到了博才咸嘉小学三个班级的门口。进入其中的一个班，我们组看到的是一群脸上稚气正浓的孩子，戴着红领巾，睁着眼睛好奇地望着我们。只是看着他们，就有一丝笑意浮现在我们脸上。

调好ppt，正式开讲了。我们小组五人轮流发言，首先简单地介绍了一下美丽的双语校园，然后说了说我们的校园五节、我们的义工活动等，最后任雨晴介绍了一些学习经验。说到我们丰富多彩的课外活动时，可以很清楚地看到他们的眼睛中闪动着的期待、向往与想愿。

之后，就是回答这些六年级的小学生对初中生活的疑问的时间。一开始他们有些害羞和拘束，但很快就放开了。一个个高举着自己的手，急切地问出自己的问题。那些问题五花八门：有关于学习方法的，有关于社团活动的，有关于如何考上长郡的，有问作业多少的&&其中，在我们说到社团时，台下有好几个女孩子激动地尖叫了起来。离开的时间到了，他们的问题都还没有问完，还有的.依依不舍地要和我们互留电话。

其他两个组也很不错，有关于数学难题的探讨，有魔方高手们的比拼，有学习方法的介绍&&教室中不时传出鼓掌声和大笑声。

返回的路上，我们组的几个人有些好笑地想，我们这么宣传双语，会不会把他们这博才小学的学生都给拉跑了呀？

活动感受

通过这次博才咸嘉小学义工活动的全程参与，我切身体会到了我们同学们自己的力量我们自

己也能做得很好！

还有，就是面对这些六年级的学弟学妹，自然免不了勾起了对自己毕业小学的怀念与记忆。这些回忆告诉我的，是要珍惜时间、珍惜身边的人、把握当下。

再有，就是义工活动的体会：义工活动是用自己的力量去帮助他人，所帮的事不一定很大，受帮助的群体不一定局限于贫困的孩子、不一定非要是孤苦的老人。当然，他们是我们应该去关注、去帮扶的对象。但义工的范围还可以更广，义工的形式也可以更丰富多样。做义工活动最重要的，是要有一颗愿意帮助他人的心，一颗喜欢帮助他人的心，一颗乐于奉献的心。

义工活动总结 篇6

虽然义工会成立不久，但在大家的共同努力，本着服务社会，不仅发挥了极大的作用，更为能尽自己一份力量而欣喜不已。

做义工不是一时的热情，而是恒久的坚持。人，是平凡的动物，人也终会衰老，有的老人会与家人安详的度过自己的晚年，但也有很多的老人却只能在敬老院中寻求自己的生活。敬老院，或许在很多人看来那是个不错的养老地方，但只有在那里的老人们心里最清楚他们要的究竟是什么。是安逸的生活吗？是娱乐的场所吗？不，他们要的只不过是一家人在一起其乐融融的团聚。虽平淡如水，却情暖人心。老人们的心思要我们义工们去体会和理解，老人们的渴望我们义工们争先去满足。农历八月十五，是传统的中秋佳节，当许多人和家人团聚在一起时，我们的义工团体却早已想到了时时需要社会关心的特殊人群，希望能给他们带来节日的问候。在x月18日，为了能在佳节到来之际给老人们一个“家”的温暖，我们利用自己的休息时间，带着水果，生活用品以及联同马坝益街坊大药房（赞助月饼及日常用药一批）前往xx区马坝镇福利院，为那里的老人们奉献自己的一份爱心。

义工们的心思缜密，深知老人们的需要，因此，我们多做的就是生活中的事情。我们给老人捶背，虽不是专业按摩师，但却总能为老人们增加更多的舒适和精神。捶背过后，老人们总会乐呵呵地感叹：“真舒服！还有义工的孩子们为老人唱歌跳舞，让老人们感觉好像就是在看自己的孙女一样，脸上露出了开心的笑容。多数的老年人随着年龄的增长而看不清楚自己已经长长的指甲。细心的义工们会用指甲刀给老人仔细小心修剪，这样干净的指甲会让老人减少很多不必要的麻烦。也为老人的健康提供了有力的保障。不足的是那次活动没有带上针线，因为有些老人家的衣服有破损而未及时缝补。

也许现代的我们还可以到处逛逛，随处玩玩，有使不完的力气，有花不完的经历。我们用尽各种方法寻求刺激，可是对于年过花甲的老人们，他们的圈子在一天天的缩小，能玩的活动也在一天天的减少。他们的身体等等限制了他们的活动，但并不意味着好动的心也停止了转动。他们也想用些方法改善下自己的生活。因此，我们的'义工会的义工们没事就陪老人下下棋，聊聊天，唠唠家常。闲聊中我们发现，其实老人们的要求很简单。只要没事时陪陪他们，和他们说说话就已满足。大鱼大肉，金银富贵，他们不稀罕。也许就是这样平淡的感觉，却能时时温暖着老人们的心。孤寡老人们激动的泪水也仿佛告诉我们，一切的付出都是值得的。

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义工活动总结4篇

写文档是我们工作日常重要的一部分，撰写过程中突然没有思路，可以去看一些范文。范文的创意发想是值得我们学习的，你是不是在苦恼范文总是找不到内容写？有请阅读栏目小编为你编辑的“义工活动总结”，希望能给你一些帮助作为一个参考吧！

义工活动总结 篇1

“送人玫瑰，手留余香，帮助别人快乐自己，”不管你信不信，反正我是信了。在这竞争日趋激烈的时代，我们平时被工作压的很疲惫的时候，可以尝试一下走出去，为需要帮助的人做一次义工，哪怕只是和养老院的老人聊聊天，打扫打扫卫生，到贫困地区赠送一些书籍，为他们唱上一首歌，到孤儿院去看一看那里的孩子，带他们到游乐场去玩一次木马，也让他们感觉到爱的存在，等等所有的这些我们都力所能及。帮助别人的同时，也解决了我们日常的疲劳。

公益劳动不注重报酬，不追求私利，不互相讨价还价；公益劳动是一种无私的劳动，也是一种培养我们关心公共事业积极性的劳动。参与公益劳动有荣誉感和自豪感，也能塑造自己美丽的灵魂。所有这些让我们感觉像一座活的雷霆峰。

公益性劳动也强化了我们的劳动观念，有助于我们树立正确的人生观和价值观。

非常感谢海利尔药业集团能够组建这样一支队伍，更感谢集团公司组织的每一次义工活动，同时也希望集团公司能够经常组织这样的义工活动，让我们集团公司的每一个人都能够感受到义工带来的快乐，让我们集团所有的人都加入义工团，并且将集团公司发扬传统文化的精神传承下去。

凯源祥综合办——陈若洋

2012年2月19日

义工活动总结 篇2

不久，我们来到博才咸嘉小学三个班的门口。走进其中一个班级，我们一行人看到一群稚嫩的孩子，他们戴着红领巾，睁着眼睛好奇地盯着我们。只是看着他们，就有一丝笑意浮现在我们脸上。

调好***，正式开讲了。我们小组五人轮流发言，首先简单地介绍了一下美丽的双语校园，然后说了说我们的校园五节、 我们的义工活动等，最后任雨晴介绍了一些学习经验。

当我们谈论我们丰富多彩的课外活动时，我们可以清楚地看到他们眼中闪烁的期待、向往和愿望。

之后，是时候回答这些六年级学生关于初中生活的问题了。一开始他们有些害羞和拘束，但很快就放开了。一个个，举起自己的手，急切地问自己的问题。

那些问题五花八门：有关于学习方法的，有关于社团活动的，有关于如何考上长郡的，有问作业多少的&&其中，在我们说到社团时，台下有好几个女孩子激动地尖叫了起来。离开的时间到了，他们的问题都还没有问完，还有的依依不舍地要和我们互留**。

其他两个组也很不错，有关于数学难题的**，有魔方高手们的比拼，有学习方法的介绍&&教室中不时传出鼓掌声和大笑声。

在回来的路上，我们小组的一些成员有些好笑地想，如果我们宣传双语，我们会把博才小学的所有学生都拖走吗？

活动感受

通过博才咸嘉小学志愿者活动的全程参与，我亲身体会到了同学们的力量，我们自己也能做好！

还有，就是面对这些六年级的学弟学妹，自然免不了勾起了对自己毕业小学的怀念与记忆。这些记忆告诉我的是珍惜时间，珍惜身边的人，把握现在。

再有，就是义工活动的体会：义工活动是用自己的力量去帮助他人，所帮的事不一定很大，受帮助的群体不一定局限于贫困的孩子、不一定非要是孤苦的老人。当然，他们是我们应该关注和帮助的对象。

然而，志愿者的范围可以更广，志愿者的形式也可以更加多样化。做志愿者活动最重要的是要有一颗乐于助人的心，一颗乐于助人的心，一颗乐于奉献的心。

义工活动总结 篇3

当然，由于医生职业的特殊性，我的社会实践的主要内容就是帮助那些等待就医的人们以及帮忙做自己力所能及的事。因此，在这段时习期间，我主要是在候诊室帮助那些等待**的人。和他们聊天，询问有什么需要帮忙的，以使他们不至于因为等待的时间过长而产生一些不耐的情绪。

还有就是帮助清洁阿姨打扫医院，让病人有一个干净、干净、舒适的环境。当然，在我不忙的时候，我会去医院的一些医生、病人和其他人沟通，问他们一些问题。

在实践的这段时间内，我接触到了各式各样的人和事，这些都是在学校里无法感受经历到的。在学校里也许会有老师分配说今天要做些什么，明天要做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校里，有着浓厚的学习氛围，因为学校毕竟是学习的地方，每一个学生都在努力取得更高的成绩。

但无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。联系那些刚从学校毕业的人，他们总是对我说要珍惜在学校的时光。

在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，甚至可能是书本上的知识一点都用不上的情况，所以我们不仅要学好课本知识，更重要的是要去实践,将理论联系实际，锻炼自己的实战能力和培养随机应变，处变不惊的能力。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。善于与社会上的人沟通需要长期的实践。以前没有实践的机会，使我与别人对话时不会应变，往往使谈话陷入冷场，这是很尴尬的。

人在社会中都要学会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。你应该听取别人的意见，耐心而谦虚地接受他们。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的吹嘘，而是肯定自己的能力。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。

其实，谁会在生活中说什么，只要他们有自信，他们就能克服心理障碍，一切都会变得容易解决。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺血，身体就会虚弱，缺乏知识，大脑就会精疲力竭。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 在短暂的实践中我深深的感到自己所学的知识肤浅和在实际运用中的专业知识匮乏,所以在学好课本的同时更要注重实践!

这次的实践让我在把关怀带给他们的同时，也传递了爱心，传播了文明，我相信这种爱心和文明会从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流;社会的进步需要全社会的共同参与和努力,只要越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步一定有很大的积极作用。

并且在这次的实践中,结合其他朋友的一些感想体会及自己的经验,我找到了做义工的五层境界 :

第一层:帮助别人,快乐自己.这是初为义工最深最直接的感受,在帮助别人后,看到别人因自己的帮忙而获得快乐,自己因此也变得快乐。

第二层:身为义工,心是义工.不论身在何处,不管人到**,离开了服务场所也要处处留芳,手有余香.为这个社会需要帮助的人们提供帮助,服务社会。

第三层:关爱他人,关爱自己.义工是爱的大群体,把这种对服务对象的爱转化为对自己的朋友爱人同事家人的爱和关心,让这个世界充满温暖。

第四层:发动社会,服务社会.用我们的影响力去让尽可能多的社会成员都来关心我们的服务对象进而关心我们这个社会。

第五层:生命不息,奋斗不已.送人玫瑰,传播文明,生命不止,奋斗不息.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,做义工,一辈子!

通过这次亲身经历，我有一种深刻的感受。这不仅是一种实践，更是一种人生体验，是我生命中宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己了解的更多，为自己以后真正踏入社会做好充分的准备,让未来的道路能够越走越宽!

义工活动总结 篇4

义工活动总结结尾

经过一段时间的辛勤付出和不懈努力，本次义工活动圆满落幕。回顾这段时间的经历，我深刻感受到了团队合作的重要性，也体味到了奉献他人的快乐与幸福。通过这次义工活动，我受益匪浅，收获良多，更坚定了自己为社会做贡献的决心。

首先，在义工活动中，我们组成了一个紧密的团队。大家彼此信任、互相帮助，微笑和鼓励成为了我们团队的密码。每个人都为这个活动付出了自己的一份力量，从而使整个团队更加强大。当困难和挑战出现时，我们众志成城，携手共进，相信彼此，共同克服了一个又一个难题。这种团队精神不仅使我们在活动中取得了较好的成绩，更让我明白了个人的力量是有限的，只有与他人相互合作，才能实现更大的价值。

其次，通过参与义工活动，我深刻体会到了奉献他人的快乐和幸福。在活动中，我们走访孤寡老人，陪伴他们聊天、打扫卫生，为他们送去温暖和关怀。每次见到他们满脸的笑容和感激的眼神，我都心生一股无限的喜悦。在这个快速发展的社会中，很多老人因为缺少亲人的陪伴而感到孤独和无助，我们的到来给他们带去了温暖和关爱。而这份快乐和幸福，也让我明白了“给予是最好的收获”的道理。

最后，这次义工活动让我更加坚定了自己为社会做贡献的决心。通过亲身经历，我明白了一个人的力量是微不足道的，但只要每个人都有这种奉献精神，我们就可以共同改变社会，创造美好的明天。我将会把这种奉献精神带入到今后的生活中，无论是工作还是生活中，我都将积极参与到社会公益活动中去，为我们的社会贡献自己的力量。

总之，这次义工活动给予了我很多收获和启迪。紧密的团队合作、奉献他人的快乐和幸福，以及坚定的为社会做贡献的决心，都让我成长了很多。在今后的日子里，我将继续努力，积极参与各种社会公益活动，为创造一个更加美好的社会贡献自己的一份力量。同时，我也希望通过自己的努力，能够激发更多的人参与到公益事业中来，让我们的世界变得更加美好。

义工活动个人总结

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义工活动个人总结【篇1】

小学阶段孩子生理上和心理上都在迅速发展，根据小学生的年龄特点，只有直观形象、榜样带领、积极评价才能给学生留下深刻的印象。作为二年级幼儿教师，要立足长远发展，通过志愿者行动，组织丰富多彩的活动。设计新颖的形式，不断激发、鼓励学生实践活动，充分发挥家庭、学校、教师、学生的主体性，使班级义工在行动的综合实践得以顺利进行。

活动目的：

1以学校为本，以学生为本，拓展第二课堂教学，通过多种形式、活动，发扬学生个性，发展自身优势。

2、以创新教育为主旨，让学生在实践活动中经历、体验、感悟，激发学生的创新意识，挖掘其创造潜能，提高学生的综合素质。

3、以研究性学习为重点，通过生生合作、师生合作等形式，让学生在活动中学会合作、学会生存、学会做人，以适应未来社会对人生存能力的要求。

活动内容:

1、明确义工的含义。

2在班上通过提案等方式，大力推广。使同学们积极报名参加。

三。校内外：开展一系列志愿者活动

4社区服务：在社区开展一系列志愿者活动。如公共卫生、交通安全、道路等方面的活动。走进养老院做公益工作。

活动记录：

活动一(秩序管理)

开学第一、

2、 三周内，重点指导学生上下学和家长接送秩序。班主任负责，她的老师负责。王智政、许传虎具体负责学校出勤秩序和活动秩序。

在交通要点、事故易发点，例如校门口，学校附近红绿灯路口等地进行交通协管。引导、提醒、纠正交通违法行为，减少交通危害。对重大活动进行秩序维护等。

活动二（纠错小组）

组织学生纠正不规范的书写姿势、坐姿、阅读姿势、书写姿势，或纠正不文明言行，养成良好的行为习惯。

活动三（我爱我家）

班主任负责协调，班长负责实施和组织。卫生委员和值日小组长负责。

主要帮助全班同学做好环境卫生，美化室内外环境，并进行小组评比。

活动四（集体活动）

1、 全校体育节，班级里同学自主报名，踊跃参加，并充分发挥各项小组长作用，组织纪律，卫生等各方面，使得班级取得了很好地成绩，我班取得了“第七届体育节方队表演第一名”，“空竹团体赛第二名”,“滚轮胎比赛第二名”，“胯下传球第二名”以及个人项目奖的好成绩。

2、庆六一亲子活动，在家委会成员的组织协助下，我班同学与家长们积极参与，孩子们玩得非常开心，度过了一个难忘的六一儿童节。它不仅丰富了孩子们的课余生活，而且拉进了孩子们与家长们的距离，取得了良好的效果。

活动结束后，以学校印制的评价表为准，每次活动结束评价一次，并评选出优秀班级及优秀个人，激发孩子热情，同时在校广播中给予表扬。通过班级义工活动的开展，使得班级同学的积极性得到了提高，同时丰富了孩子们的课余生活，也有利于孩子身心的健康发展。

义工活动个人总结【篇2】

社区义工活动总结

寒假期间，我们学校开展了非常有意义的实践活动。我们54班也进行了本社区的义工活动。这个假期的练习让同学们了解了很多，也有了很多感受。

首先，我们班组织社区完成了社区白色垃圾的清理任务，向社区群众讲解了白色垃圾的危害。一开始，学生们觉得有点尴尬，。大多数学生认为他们更喜欢帮助老人和其他温暖的家庭活动。

然而，当学生们拿起扫帚时，他们感觉到了扫帚的重量。也似乎明白了什么，当我们班许佳慧，张健芳，胡彦博，肖彬，林正平等同学带着扫帚来到路边时，大家都感觉到自己手上的扫帚就是一份责任。同时，大家都向社区成员要求任务的承诺，街道的清理任务，寒假有意义的生活。

当学生接受这个社区服务任务时，所有的责任就像手中的扫帚。经过几个小时的志愿服务，虽然我们很累，但我们很高兴。最后，我们得到了居民的认可和居民委员会的表扬和赞赏。

这次活动使学生们认识到白色垃圾的危害。社区垃圾的不美观。人们提高了环保意识，白色污染已经远离社区。

在活动中，我们为迎接文明、创建新社区打下了良好的基础，充分发挥了志愿者活动的重要作用。

其实，每一次志愿者活动都是一种感动和奉献。感动我们的朋友，每一个陌生人，让更多的志愿者加入这个社会，让社会更加和谐。在这个活动中，学生们锻炼自己，在活动中体会快乐，在活动中感受生活。

在活动中学习更多、更深、更广。在以后，我们班将会尽量多的参与实践体验，并带动更多的同学参加实践体验活动，带动身边的人成为更多的志愿者，积极投身于社会实践活动中来。让自己在活动中，更加成熟，更加充实。

张瑞敏曾说过“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人，通过这次社区服务劳动，同学们明白了许多道理。我觉得应该是学生在劳动中明白了很多平常不懂的道理。

慢慢的长大了，改变了自己。劳动中，大家知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把自己当宝一样的伺候，这次同学们算是亲身实践了，而且都努力的去做了。

学生们做了将近半天的工作，包括拖地、扫地、擦窗户等等。最后当事情全部完成的时候。大家都松了一口气，嘴角露出一丝笑容。

一开始，我有点累，但我很高兴。我有一种成就感。就像一群人坐在一起吃你的菜，他们会很高兴。让大家深切感受到的是，一切都不是那么容易的，只有不断克服困难，我们才能成功。做事要认真踏实。

假如我不去认认真真地做一遍就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘一分收获。”只有自己体验了才会知道。

自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩认真工作了，会有成果。

通过自己的努力，无论结果如何，过程一定会受益。这次劳动并不是很难，同学们想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。所以我们应该珍惜眼前的生活。

通过这项工作，学生们也明白了我们应该尊重和珍惜别人的劳动成果。这样的一次劳动对大家的身心都起到了积极的作用， 我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责， 以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

义工活动个人总结【篇3】

2014年07月06日，我行组织党员同志参加了香洲义工队组织的文明交通义工活动，活动内容是宣传交通法规，维持交通秩序，规范交通行为。上午9；20，我们十名队员准时在指定地点集合，虽然时值7月，天气炎热，但所幸天公作美，当天并没有艳阳高照，大家兴致高昂，活力四射，让人感觉似乎一下子回到了青春美好的大学时代，活动就在这样美好的氛围中开始了。

队长向我们讲解了活动规则，并给了我们统一的衣服和帽子。大家都穿上衣服，积极参加活动。我们和领队驻扎在人民西路个重要路口，那里车流众多。我们集中精神，全力关注着所在路口的交通情况，虽然大部分市民和机动车辆都能遵守交通秩序，但仍有少量市民特别是老人抢时间，在红灯快要结束前便强过斑马线，当提醒他们的时候，有的甚至置之不理，这些不文明的行为，时刻都在威胁着自己和他人的生命安全，大家的文明交通意识还有待提高。

因天气炎热，在执勤途中，领队会过来询问我们的情况，问我们累不累可不可以坚持之类，并提醒我们休息一下，轮换执勤，而他们自己却全程站岗，中途没有片刻离开。这次活动整整维持了2个小时 ，但我们并没有喊累，时间在忙碌中似乎一下子就过去了，而市民对我们的赞赏也让我们感到了小小的成就感，能为构建和谐社会贡献自己微薄的力量正是我们参加义工活动的意义所在。

活动结束时，大家都发了言。这次活动的开展，有效地提高了我们的文明交通意识和安全意识，同时也让我们深刻感受到作为交通秩序的维护者和执法者的辛苦和责任，我们每一个人都应为自己为他人遵守交通规则，为文明交通尽自己的一份力。

义工活动个人总结【篇4】

20xx年2月13日、14日下午，滕州市志愿者协会在府前路与步行街交叉口举办了鲜花义卖活动。2月14日恰逢中国传统节日“元宵节”，义工们放弃了与家人团聚的机会来参加本次活动，着实让人感动。虽然天气比较寒冷，不时寒风袭来，但是义工们没有感觉一丝寒意，感觉最多的是温暖和义卖鲜花的激情。

感谢步行街管委会的大力支持，具体情况如下：

1、 花卉销售总收入：15249.5元

二、支出：1、鲜花成本：8890元 2、电费：30元 3、喷水壶、剪子、本子及笔：10元 4、条幅18米：54元 5、宣传卡片1000张：40元

支出合计：9024元

其它说明：本次活动使用的音箱及桌椅由滕州市天地缘礼仪庆典公司免费提供、设备运输车辆由滕州市义工协会爱心车友会6087袁汝刚及6089梁新民免费提供、四角棚由义工牛娟免费提供、义工张慧颖捐鲜花一束，卖180元、义工刘秋燕捐鲜花一束，卖100元、义工聂凯捐鲜花一束，卖400元、义工闫国为义卖现场义工提供热水保障、本次活动得到了以上爱心企业及个人的大力支持，滕州市义工协会向您表示感谢!

三、鲜花义卖结余：15249.5—9024=6225.5元

再次感谢大家的参与与支持，感谢社会上的爱心人士以及参与活动的义工朋友们放弃与家人团聚的机会，参与爱心事业，为贫困的孩子贡献一份力量!

义工活动个人总结【篇5】

活动摘要协会名称：公用事业协会

社长：龙传

******:152********

提交时间：2011年11月23日

爱心义工”活动总结

一、活动主题：

随着我国经济的发展和计划生育的实施，老龄化问题日益严重。养老院已成为广大老年人安度晚年的场所。养老院老年人的生活质量也深深影响着社会各界人士的心。为此我社开展“爱心敬老行——走进养老院”的活动。

去他们住的地方，为他们做他们能做的。用实际行动践行社会责任。

二、活动目的：

通过开展这样的活动，我们可以帮助老年人做我们力所能及的事情，与他们聊天和玩游戏。让他们感受到来自我们和社会的温暖。同时希望通过我们的行动感染更多的人，让更多的人加入到关爱老人的行动中来，让尊老爱老的良好传统得以继承和发扬，让老年人度过一个安乐祥和的晚年。

三、活动时间：

2011、11、19

4、活动地点：

南昌市社会福利院（洪城路909号）

5、参加对象：

公共事业协会全体成员

6、活动流程：

1、准备阶段：

1.1协会负责人应联系志愿者单位并进行实地调查

1.2召开俱乐部会议，讨论相关事宜和活动安排

成员积极发言，并做会议记录

2、11月19日下午一点，社团成员佩戴社团工作证及志愿帽，开始奔赴南昌社会福利院 ,下车后，社员负责人再次强调活动安排及注意事项

社员们有秩序的前行

三。在安排好工作后，俱乐部成员踊跃投入到这项活动中来

小心翼翼的搀扶老人

热情的与老人交流

活动结束后，协会成员告别老人，回到学校。

7、活动小结：

在学校相关部门的同意下，由公共事业协会组织的“爱心义工”活动已经完满的结束了。经过前期细致的准备工作以及在这次活动中，社团成员服从负责人的安排，热心的为敬老院的老人服务，赢得了老人的赞誉，相关工作也赢得了福利院负责人的肯定，这对我们以后的工作开展有很大的鼓舞作用，为我们以后此类工作的开展提供了信心和经验。

但是经过对活动整个过程的分析，还是发现存在很多方面的问题和不足,在这次义工活动的前期安排中，在有了这个想法后，社团相关负责人抓紧联系义工单位，确定活动地点，并先行一步进行实地考察，研究其可行性。但从实际情况来看，活动地点距离学校太远，乘车困难且费时较长，在以后的活动地点选择中，应注意避免类似的情况。正式确认后，召开组长会议，讨论各小组负责事项及前期准备工作。

同时，协会召开会员大会，动员协会会员，得到了他们的积极响应。由于这是社团第一次举办这样的活动，对于活动的宣传仅仅局限于本社团，这对于举办这次活动的初衷来说是远远不够的！原计划邀请校报学生随行，进行跟踪报道，但没有得到很好的落实。

在以后的活动中，可以邀请兄弟社团的同行一起，也可以由社团成员向其他人介绍宣传以及借助海报、新闻部的宣传作用，扩大活动的影响力。

当我们从学校赶到南昌社会福利院，同学们由原来的兴致勃勃到有点不知所措，究其原因主要有：

1、社员对于具体活动内容不了解，不知道如何开始与老人们的沟通交流，同时由于老人来自不同的地方，有些老人讲方言，同学们根本听不清、听不懂，造成沟通困难，影响了活动的效果。我们在今后的工作中也要注意这些问题，更加全面地加以考虑。

2成员对具体工作内容不熟悉，如推轮椅时要做什么、注意什么等。野外指导浪费时间，安全性不高。在今后的活动中，参与者要加强相关技能的培训，以便把工作做得更好，达到预期效果。

3、我们活动的当天，福利院正在进行局部的装修和维护施工，对于我们开展一些露天的活动带来了不便，影响了这个活动的效果。这是一个我们没有考虑过的问题，今后应该注意并加以改进。把事情考虑周全才能把事情办好。

“爱心义工”活动在学校相关部门的支持和全体社团成员的努力下完满结束了。对于那些参与其中的人来说，感觉很多。从前期准备到活动结束，社区成员付出了很多，收获了很多。

可以说整个活动达到了预期的效果。但与此同时，不可否认的是，存在着许多缺陷和不足，值得我们加以思考和改进。这一经验将成为公用事业协会的宝贵财富，使未来的活动更好。

公共事业协会

二0一一年十一月二十三

义工活动个人总结【篇6】

一、服务时间：

10月25日

二、服务地点：

湖南省湘雅附二医院

三、服务内容：

为医院门诊当志愿者

四、服务人员：

丁行健、江煜坤、姚睿、刘吉青、刘妙婕、柳奕哲、黎韬、陈羌羌、张驰、高靓洁、黄漪漪、李杉杉、李瑾洋、陆思逸、宁一桓、李祺彦、黄天铱、赵凯文、肖芷菲、邓焜宇、周行健、何颖峰、李萱、龙裕、邓翔天、刘颖洁

五、义工活动总结：

为了做这学期的第一次志愿活动，1402班的同学商量决定到湖南湘雅二附属医院做一次义工。事先由队长？丁行健联系医院，了解他们的需求，确定时间、要求和服务项目。

下午三点，我们28个人来到湘雅第二医院门诊部。我们的使命是保证医院秩序，为病人提供指导服务。指导员给了我们每个人红色的服务色带，让我们熟悉医院的环境，并告诉我们一些重点科室的位置。

我们分为几个小组，主要指导病人检查较多的科室，如内科、外科、外科、采血、ct室、mri等。医院门诊部**如织，到处是焦急的、疑惑的病人和陪同人员，**大厅里排着长长的队伍，很多都是外地来看病的，语言沟通都会有些困难，我们为他们一一耐心地讲解和指引，希望我们的服务能够分担他们的忧虑。

经过两个半小时的工作，每个学生都出色地完成了任务。虽然工作很辛苦，但正如志愿者刘吉青所说，作为这个社会的一员，每个人都有义务贡献自己的力量。这次义工活动已经告一段落，1402义工中队的义工们相信在以后的义工活动中通过不断总结和学习，我们将会做的更好！

义工活动个人总结【篇7】

为了帮助家庭困难的学生不因经济原因而失学，消除家庭贫困带给孩子学习上的不利影响，上午，**市天中义工联合会助学小组来到驿城区**乡，实地走访因病致贫的贫困学生家庭。

在**乡驻村第一书记**和扶贫办两位同志的引领下，我们首先来到驿城区**乡单高楼村委党楼32号的党志力家中。走进小院，起初的感觉认为院子还算是一个较为整洁的院落，白白的墙壁、红色的大门，但走进去才发现它的破旧和生活的不堪。

由于男主人得了肝硬化，不能干重活（已失去劳动能力），女主人又是智障、精神病患者，家里根本没有人打理，更没有什么经济收入，完全属于那种‘靠天收’的生活状态。又加上男女主人翁的身体均有残疾，致使这个家成了当地的“建档立卡“贫困户，屋里仅有的几个家具都是别人捐送给过来的。

男主人党志力感激的告诉我们：多亏驻村第一书记**的关心和帮助，才使我那‘房子透风，屋里漏雨’的家没有倒！！现在房子装修成新的，生活条件好多了。

有了**日常生活的物质保障，孩子们的学习生活呢？在我们7人驱车去单高楼小学看望**小朋友的路上，义工们有一种说不出的揪心，大家似乎都想尽快见到这种在风雨飘摇家庭生活的孩子会是什么样的状态。在王校长的引领下，我们来到单高楼小学的过道上，远远的看到一个望着我们，慌忙的、倒退着跑开的小女孩，王校长说：

‘她就是**，今年7岁，才上一年级，小孩子受家庭环境的影响，一看见生人就躲开，不愿意说话’。

在义工康爱云大姐的追赶、安抚下，**同学才来到我们面前：看到一张清瘦白皙但似乎已经很久没洗过的小脸、蓬乱发粘的头发，让大家心疼不已。孩子上身穿着一件蓝色破旧的牛仔褂，下身穿着一条依然是破旧且脏兮兮的裤子，脚上穿着一双凉鞋（右脚的鞋带已开胶、走路都得拖着走）。

瘦弱的她看着我们不知所措。我们小心翼翼的走近她，爱怜的拉住她的小手、摸摸她的小脸，她感觉到了我们的善意，状态稍微的放松了一些，于是我们又进一步的沟通，问起她的起居和学习情况。孩子唯唯诺诺的轻声回答说：

‘吃早饭了’、‘身上不冷’。并流利的给我们从开头到结尾的背起了汉语拼音顺序表来：“a、o、e 、i、u、ü”……

义工活动个人总结【篇8】

主题：活动一：10月15日江阴泽库寺观音开光法会

活动二：11月13日爬山环保

活动三：素食文化12月25日走进太湖实验幼儿园

活动一：

活动时间：10月15日

活动准备：

资源部志愿者根据灵山文化网提供的策划内容进行活动准备。首先，资源部部门负责人应联系灵山志愿者负责人，记录活动要求和注意事项，确保活动计划顺利进行。此外，召开部门会议，确定参加人员，并说明相关活动的要点。

活动人员分为四组：保安组、文案组、接待组、后勤组

活动概述：

10月15日有青年志愿者与灵山义工三十名前往江南名刹江阴泽枯禅寺观音开光法会做义工志愿活动，在前往寺庙的路上，灵山义工向青年志愿者传授着做寺庙活动的小经验和细节，大家都感恩灵山文化网能提供这次机会让志愿者们亲自为江阴泽枯禅寺观音开光法会服务。

到达活动地点，志愿者按照各自的分组进入了工作岗位，安全组指导着车辆进入寺庙门口的有序停放，写缘组配合法师写下捐善款的信众名字并送上一份开光礼品，接待组给领导和高僧大德递上了香茗一杯，后勤组负责在食帮忙着，志愿者们有序活动流程得到了灵伟大师和当地居士香客的称赞。

当活动结束即将回锡时，所有参与活动的志愿者与灵山义工拍照留念，集体向泽枯禅寺和灵伟师行合十礼。

活动的结果和意义：

这次活动在大家的共同努力下取得了圆满的成功，受到了寺庙大师以及当地居士香客的一致好评，也达到了预期的目的。 这次活动也充分拓展了我们志愿者参与渠道，锻炼了志愿者多方面的能力，学习了各种佛学文化，加强了彼此之间的合作友好关系。

活动二：

活动时间：11月13日

活动准备：首先，与灵山义工联系，确定参加的单位，人数，以及活动的时间，爬山环保的路线，记录活动中要注意的事项。另外，召开部门会议，确定参加活动的志愿者，说明环保意义和活动目的

活动自备手套，垃圾袋。

活动概述：11月13日，风和日丽，秋高气爽，正在爬山好时节。本周，无锡太湖大学青年志愿者协会、武汉理工大学无锡校友会和灵山志愿者共同发起了登山环保行动。

上午8点半，三支队伍在灵山志愿者队领队和志愿者领队的带领下，在惠钱路听松坊会合，开始了环保之旅。大家一路欢声笑语，将路边的纸屑、塑料袋等垃圾收集到垃圾筒，并相互讲述各自的心得，以及建议，讨论环保的其他途径、方式。

我们经过头茅峰、二茅峰、三茅峰到达惠山的最高点。

活动结果及意义：这次活动紧紧围绕“绿色环保，从我做起”的主题，大家积极参与，并取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。通过这次活动，我们不仅保护了环境，增强了环保意识，而且锻炼了身体，凝聚了友谊。

活动三：

活动时间：12月25日

活动准备：承蒙无锡市太湖实验幼儿园对蔬食馆的信任和支持，邀请“灵山素食进万家”去幼儿园开展活动，一个小班的小宝宝和志愿者一起进行“种菜乐，乐吃菜”的素食公益体验活动。根据灵山文化网提供的策划，资源部确定参加活动的志愿者人数，并对服务对象、内容、注意事项和要求进行说明。

为了保证活动的安全性和趣味性，提前派人去市太湖实验幼儿园，对实地进行了调查，幼儿不喜欢蔬菜的原因：1、蔬菜水果味道不如炸鸡香；2、菜茎等难以嚼烂，不如肥肉松软。我们以“健康饮食，均衡营养，从小培养”为出发点，将“种菜乐，乐吃菜”做为这次“素食进万家”的主题！

活动概述：

12月23日下午，志愿者与灵山义工到达活动地点无锡太湖实验幼儿园，协助蔬食馆王总和大厨们制作精美菜肴。蔬食馆王总和大厨们集思广益、新意迭出，以低热量、易咀嚼、好玩好口味等基本设计元素，创意出了可爱的“果实造型的蔬菜汁点心”、外糯内脆的“日式紫菜寿司”、合乎雷斋素时令的“金针小馄饨”、以及加入幼儿自种蔬菜的酸甜可口的“生菜罗宋汤”等精品菜肴！在安全性方面，菜肴原料均以蔬食馆日常使用的有机蔬菜为主料。

活动期间，我们抽空用***向在座的幼儿园的领导、老师和营养员介绍了“素食进万家”活动关于幼儿素食的理念和重点：以2015年米兰世博会“滋养地球、绿色生命” （feeding the pla***, energy for life）作为总的指导思想，在有限范围内合力打造一条“从土壤到餐桌”的健康绿色低碳的食物链，最终以给幼儿提供安全、美味、合适营养的食物。希望通过这次活动，培养小朋友“爱吃水果蔬菜”的兴趣，通过品尝到好吃好玩的素食，以帮助他们克服“挑食”的困难。

活动结束后，志愿者们帮忙清理垃圾、搬桌椅、拍照。

结果与意义：在老师、家长、志愿者和志愿者的精心准备和大力支持下，活动圆满成功。培养了小朋友“爱吃水果蔬菜”的兴趣，加强了大家团结互助的意识，推动了青年志愿者服务中心品牌的打造，彰显了青年志愿者“奉献社会，服务他人”的良好形象。

自我评估：

总体而言，志愿者参加灵山志愿者活动的各个阶段都十非常成功的。 成功的原因总结如下：

1、 准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这些活动才有了成功开展的前提。比如，我们事先进行实地调查，考虑每个环节的细节

2、 密切配合

各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。每个人的合作对活动的成功起着关键作用。

3、 活动影响范围大

我们除了在校园内宣传活动的中心思想，还积极走进社会宣传其深远意义，展示当代大学生的精神风采以及青年志愿者的精神风貌

当然，在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。

1、 场面有点混乱。如观音开光法会、素食文化走进幼儿园活动，虽然经过具体分工，详实安排，但由于实际过程中人数较多，场面有点混乱。

2、 安排上存在不足。主要体现在当活动主要服务于无锡当地人士，由于当地语言差异，沟通不畅，所以应该在无锡安排更多的当地志愿者。

3、 时间有些仓促。比如，素食文化进幼儿园，没有充分考虑到孩子们的早教时间，使得活动开展有点仓促。

我们对于本次活动中出现的不足之处进行了分析，并且力争下次改掉不足之处，做到更好。

义工活动个人总结【篇9】

我校开展“义工行动”已经一个学期的时间了，在这段时间里，每位教师都在辛勤的付出着。在学校领导的带领下，活动取得了可喜的成绩，但也存在一些不尽如人意的地方。

一、学生方面：经过近一个学期的努力，学生与学期初相比较，已经能够在家里主动的替父母分担家务，对父母很恭敬、有礼貌。在此基础上有很好的发展，学生在学校的表现也有很好的进步，学生之间更加团结友爱，对老师更加的尊敬，劳动也不再有逃避的现象。

学生的爱心和孝道有了很大提高。

2、 家庭：家长树立了正确的家庭教育观念，骂孩子、攻击孩子的自信心大大提高。在教师义工的帮教下，家长们积累了大量的家教知识，对学生的行为有了更正确的认识，处理事情上能够理智的解决。

它促进了家庭的和谐，更有利于学生的成长。

三、心理健康方面：由于教师义工与学生的深入接触和帮助，学生对教师信任程度有很大的提升，心里有事情想不开，大都能请教老师帮助。在教师的帮助下，学生的心理健康状况良好，没有出现大的波动和不良现象。

四、爱心救助方面：教师走访学生家庭，与家长沟通时，能够清楚的了解学生实际情况，对有困难的学生能够及时的了解。在校领导的组织下，进行爱心救助，及时的解决学生的困难，使学生更安心的学习、生活。

虽然在这些方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。由于有些学生父母出外打工，留守老人观念陈旧，在解决学生问题时没有能够及时的达成共识，以至于学生的问题解决有些延迟。我校位于山区，很多学生家距离学校很远，教师在走访这些学生家庭时出现困难，交通和时间都不是很方便，有些问题无法及时当面沟通。

在今后的工作中，我校将继续发扬好的方面，与家长建立沟通渠道，弥补不足。学生是祖国的花朵，我们将努力成为一名优秀的园丁！

十一道沟学校

2010年11月20日

义工活动个人总结【篇10】

篇一：社区社工工作总结报告

深圳市东西方社工服务社

社区社会工作服务总结报告

（此报告由社区社工撰写，提交给有关社区工作站、主管部门及社工机构，用于总结该年度在社区推行社区社会工作服务的情况，并计划下一年的工作重点及方向。）

汇总期限：社区名称自20xx年1月1日至20xx年6月30日至社区服务年限及社工姓名

一、个案服务

1： 福田区沙头街金地社区：17154:1年份：秦志华

2深圳市东西方社工服务社3

4二、咨询服务

四、与社区资源联系的数目(如有)：(社工请填上数目并列出细项)

1利用各花园社区物业开展各类宣传、健康、娱乐活动（金湾花园、金地花园的8-10倍）

4-6次，椰树花园3-5次，韵动领域2-3次，荔树人家小区2-3次）以及社会团体以及社区单位如金海湾幼儿园、骄阳国际、星光老人之家等；

2定期走访寄送邻里互助宣传刊物，联系各社区物业及合作单位（金东区韵动场）

地花园、红旗岭、怡和楼、椰子园、金湾幼儿园、骄阳国际、优洁美容等；三。感恩系列活动和金地园社区推广儿童画展；4联系人才、表演和援助志愿者协助社区活动；

深圳市东西方社工服务社

五、小组和活动

(上述分类仅供参考，社工可按其服务重点或类别自行设定项目)

深圳市东西方社工服务社

六、服务总结1.个案服务

社工在20xx年承接上年个案数2个，新开个案0个，于6月份结案1个，潜在个案1个，从整体上看来，个案服务的情况不是很理想。（1）承接上一年度的个案中，其中结案的个案跟进情况不是很理想，目标虽然已经达成，但是基本属于自然改变，专业关系建立不够好，基本的信任没有建立，案主对于社工个案跟进工作的评估也较低，但是肯定了社工的综合素养，社工也基本能够接受、面对个案跟进的情况，因为总体上社工是尽力在跟进，也试图和案主建立良好的专业关系，但是并不是每一个个体都适合社工、案主的个性，在社工跟进的过程中，工作站主任以及其他工作人员也提供了很多关于个案的信息，并且尽可能帮助案主面对现在的处境；（2）对现有个案的跟进比较有规律，从目标达成上来看，有一部分目标基本达成，但还存在着许多困难，社工与案主建立了相对信任的良好的专业

关系，社工为案主家长提供了良好的心理支持以及情绪疏导，为按住本身提供了一些康乐性的行为矫正，并联系各方资源为案主提供了信息；（3）在潜在个案跟进方面，社工通过与社区内其他合作单位沟通，了解到了一些有特殊需要的居民，但是基本上没有发展成现实个案，在接下来的半年里，社工要改变策略，重点做好个案方面的跟进工作。

2.咨询服务

社工20xx年上半年的咨询工作进展情况良好，通过外展、社区随机走访以及定期拜访，（1）从范围上讲，结识了一批新的居民朋友，主要增强了与社区中青年的联系，通过义工服务以及社区活动认识了新的居民朋友，扩展了服务领域，并接触到了社区中的小部分青少年（2）咨询内容由原来单一的社工知识咨询扩展至居民自己面临的一些困扰，以及家庭、孩子方面的咨询；（3）随着咨询技巧的提高，社会工作者带来的社会工作元素将相应增加；（4） 从数量上看，社工咨询对象仍然较少，没有形成规律性意识。

3.小组和活动

（1）小组方面社工在20xx年上半年开展了“迎大运，树新风”礼仪学习小组以及“骨干义工培训小组”，对象分别是金海湾幼儿园大班14名孩子以及7名社区妇女骨干义工，在第一个小组中，小组建立起了良好的团队关系，也有较强的团队凝聚力，但是主题方面的目标达成不够，因为客观方面的原因，小组主题没有理想中的体现深入，氛围良好。在第二个小组中组员之间建立起了信任的关系，并有较强的团队凝聚力，能够较好的完成团队的共同任务，主题相对明显，内容基本上按照计划进行，为之后的邻里互助系列活动奠定了较好的基础；（2）活动方面，社工开展了6节宣传以及康娱活动，较好运用了义工资源，并与各个花园小区积极合作，提升了社工自身的服务能力，也密切了社区组的关系，通过建立社区交流平台，组建义工队伍，加强了居民对社工的认同，以及调动了他们的积极性；同时，在活动设计、组织、筹备以及活动过程中的带领方面，社工都有所提升，在接下来的半年中，社工要重点创新活动形式，提升社工元素的体现，提高社工服务的深度，朝着发展性、甚至**性的社工服务发展。

义卖活动总结

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义卖活动总结【篇1】

在儿童节即将到来之际，天长小学大队部倡议，举行爱心义卖活动。因为这个儿童节我们还有一份特殊牵挂，我们牵挂灾区的同龄孩子们，所以我们要把义卖得来的款项，全部捐给灾区儿童。

我们的义卖区在时代广场附近。起初人很少，找不到义卖对象，我有些失落，但我坚信可以进行得顺利。后来，我们的义卖活动进行的非常顺利，也有很多爱心人士来买，甚至把钱一塞，东西也不拿，挥挥手就直接走了，这让我深深感动。

在这场义卖活动中，真是有太多的感动值得我写，我自认为这一起是让我最为感动得：有一位身穿比较老旧衣裤的叔叔，正跑着不赶路。我想：他这样赶路，我该拦他吗？就算拦住了，他会献出他的爱吗？但我还是拦住了他。他说：“我现在没零钱，恐怕……”我又想：哎，又是一位想献爱心但没有钱的好人。我刚要扫兴地离开，但是他却出乎了我的意料，他走向傍边的小店买了一瓶可乐，把钱找开，拿了一个我们的手工艺品，还付了义卖作品的双倍价钱。我还没来得及给他系上黄丝带，他就跑开了，只留下一个匆匆的背影。“真是个好心人！”我不禁想到。

这次义卖，给了我们走向社会的锻炼机会，更重要的是让我们明白了这个世界上还是好人多，有太多太多的感动，有些人连东西也没要，捐了钱就离开了，有的人付出了比义卖品标价更多的钱……总之，感谢他们的真爱。也祝愿四川灾区的小朋友能早日重返校园。

义卖活动总结【篇2】

我们在周三和周四连续两天在学校内利用晚自习前的时间举办了义卖活动，并在义卖结束后组织同学及时将当天义卖所获得的收入进行整理。我们利用正式晚自习前的时间在教室休息室内将大家义卖以及捐款的钱数进行统计。在教室休息室的几个同学都是下午最后一节自习的时候就开始准备义卖的事情，也一直在餐厅外面组织和帮助义卖组的同学义卖。晚自习前大家都一直没顾上吃饭就开始收拾东西然后统计钱数。从义卖到捐款的收获不小，每个人把自己手中的钱都数的很仔细，为了避免数一次会有差错，每次数完后都会再交给另一个人确认一遍。

从一角，到一块，五块，五十，一百，大家很认真的统计着钱数，对于义卖出乎意料的成功心中都很高兴。第一天的钱数统计出来有一千五百多，比我们当初所预计的最好的结果都要多，大家虽然都在寒冷的傍晚在餐厅外站了一个多小时，但是当统计出的钱数有一千多时，每个人都忘记了疲惫脸上露出了开心的笑容。当把义卖所得的钱数在班里宣布后大家都在欢呼，每个人的努力才让义卖取得了成功。两天的义卖的收获和各班的捐款在活动结束后的周五下午进行了全面的统计。有万元左右的钱先是一遍一遍的分开进行统计，在确认每一份的钱数都没有问题后又将所有的钱数按照面值的不同进行统计，虽然钱数很多，大家都很有耐心的一遍一遍的数着。每个人都是从下午到学校就待在教师休息里一直没有停过直到把所有的钱数统计完毕才算是这次活动完成。

募捐活动总结雪还是在下着，看着对面教室的同学一个一个都已经回家了，我们只好将书包拿到这里，接着工作。钱已经分类完成，现在只差核对了。不光是学校各班的捐款，还有义卖的、捐款箱的钱都在一起。将这些钱放在一起，还真多呀，虽然这几天数钱数的比较累，但看到为启智儿童捐得这么多钱还是比较欣慰。将捐款单与义卖的账单进行统计，并且与分类后各项总数进行比较，第一反应是过万了，这已经远远超出预期。接下来一细算，出入还是比较大，分类统计的结果比原来账单多了三百多元，这也不惊奇，毕竟分类是在一天下午内完成的，而且只统计过一遍，难免会有人数错，而原来的账单可是每个都数了很多遍才入账的。

接下来便很感谢财务室的老师，我们将分好的钱带到财务室，用点钞机将大钱依次过了一遍，而几个人又在财务室老师的指导下将一些有点烂的钱和小钱数了一边，并用皮筋将钱分成一摞一摞，以便银行工作人员方便数。到了银行后，人也比较少，专业人员和我们就是不一样，数钱又快又准，几个袋子的钱在很短(相比于我们)时间内便数完了，而且与我们原先的账单的账目一样——10366元。

从周三义卖开始，到周五将钱存入银行，在这短短的三天内，筹集上万元钱给启智儿童我们也是十分高兴。虽然周五下午是最忙的一天，不过我还是觉得这个平安夜是我度过最快乐的一次。

义卖活动总结【篇3】

春暖花开，义协助学部资助回访活动也拉开序幕，上半年需回访人数163人，助学部XX部长把工作统一部署，并亲自重新按址分组，并做路书提供给各组。定于3月31日启动杜XX乡51名被资助学生家庭回访，招募义工36人，按新老义工年龄经验搭配分组成11组，建立临时调查群，群内讲解协会助学调查标准，行车安全等事宜。

31日早晨八时，36名义工早早来到东郊花市集合签到，八点半，一名带车义工因交通问题未到，负责人临时调整分组，重新安排车辆。大家各小组组长集结自己组员，按事先安排的小组分工接收档案。

负责人再次向大家重申了调查标准，表格的填写要求，叮嘱行车安全，明确各组马甲的收交，九点整，11组人员分别前往杜良和袁坊乡的46个村开展回访。

由于部分档案信息的错误和不完整，给调查工作带来了很大难度，部分家长老师联系不上，家中无人，调查组一路询问走访到了田间地头。调查组非常负责的把每一户都落实清楚，资料不全，严谨的核实真实性。

其中XX，XX，组为了真实核查，一路辗转找寻，三个组调查到两点多才结束返程。

每个小组都在群里汇报了调查结果，检查回访表内容是否补充完整，小组意见是否明确，马甲调查表完整交付。本次回访调查51名学生，通过39人，原因清楚，评定明确。

下午大家没休息，就在群里各抒己见，把自己调查活动中的感悟和发现的问题如实反馈出来，并发表了不同看法和意见，对于资助标准和评定标准也阐述了新的见解。

活动虽已结束，探讨仍在继续，每一位调查义工的责任感得到了充分的体现，每次活动过后的真实总结，是对义工爱心付出的责任担当。所有的意见和建议都是推动我们前进的助力，让爱能够健康的传递，让帮助能够给予最需要的家庭。

义卖活动总结【篇4】

在1月19日，寒风刺骨，我们大队部16名大队委全员出动，不畏余力，开展了本学期的最后一次爱心义卖活动。

在这次义卖里，我们分成了三个小组，一个组卖衣服，卖杯子，一个组卖本子、草稿本，还有一个组卖饰品，手机壳等等。分工合作，团队配合，这让我们更加成功。

最卖力当属卖杯子、衣服的同学了。如果你在现场，你会发现卖衣服、杯子的那个摊档只有一两个同学，那么，你肯定会有疑问：其他四五个同学在哪里呢?呵呵，望望外面操场，望望通道、走廊，你就会看到另外几个同学了。别以为，这几个同学在偷懒，其实他们在“拉客”呢!就是主动给各位走过路过的同学、老师，介绍、推销商品，“买啦，帅哥(美女)，有爱心更帅啊，更美啊”，这一次，不少老师都加入到我们的爱心行列，买了不少东西!

既然有卖力的队伍，肯定就会有卖力的同学了!这次我们大队部有几位非常卖力的同学，有一位同学，在义卖之前的两个多月就自己制作了很多片精美的树叶书签，花费了她不少心血，并且得到了很多同学的赞赏，纷纷愿意买下产品。这个同学，就是我们大队部初一五班的宣传委员岑君悦，相信这次很多同学都拿到了这些精美的“树叶”，我们一定要好好感谢她啊!

还有一个同学把“脸相”卖了!这个同学就是我们的大队长赖家浩同学，由于长得可爱又表情多多，深受同学们的喜欢，他这次成为了我们义卖的吉祥物!——只要买衣服或者杯子，就能和我们的“吉祥物”拍照留念。所以，我们的大队长是不是“牺牲”了很多，也非常值得我们感谢啊!

这次义卖是我们这个学期最后一次的义卖，我们共计卖出产品收入超过一千元，为历次义卖最多!因为这一次我们懂得了：人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。只要团结，就一定能够战胜困难，只要团结，就能取得成功，只要团结，就能创造奇迹!

义卖活动总结【篇5】

这次义卖活动只持续了三个小时，很短暂，却让我受益匪浅，让我懂得要想得到他人关爱，先得以关爱他人为己任。我想此次活动很好的呼吁了大家对福利院儿童的关注与支持，意义深远。有心就有爱，有爱就让它洋溢出来，充满世界的各个角落，让那些阴暗的地方得到阳光的普照。让那些干旱之地受到雨水的洗礼，让那些急需人帮助的地方接受到爱的滋润。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

活动结束后我的心情很难平复。整个过程并没我想象的那般顺利，艰辛还是存在，但感动得画面依然在脑海中浮现，历历在目。想说的话，想感谢的人真的很多，在很多人的生活中也许这只是不经意间的一次路过。但是，对于很多能够得到帮助的人来说这是一次“机会”。晚上，自己想想活动的收获，这次是志愿活动，但是你既然来了，就必须百分之百的努力，完全的投入这份义务工作。对于我来说只有几个小时的劳累，对于那些需要救助的儿童也许只是小小的力量。实惠福利机构的不健全，需要靠我们大家去重新的进行“资源再分配”，也就是俗话有钱的出钱，有力的出力，弥补这些机构的不足。我们的脑子里面唯一的目的就是能够卖出更多的水，多一分钱就能多一份希望。

无论我们能够留下多少，给予多少，能够出一份力便是美好的回忆。参与活动的每个人，都作出了自己力所能及的事情，大家的付出有目共睹。让人感动得事情太多，值得记忆的时刻太少。只要我们把这一份无私的心永恒的保存住，就能够使他人的明天更明亮。

活动结束的时候，我们笑得是多么灿烂。而那一刻看到摆放在我们手心的那些爱心款，他们也好像一个个笑得灿烂的女孩在向大家招手致谢。一颗颗爱心，就像一滴滴雨水，源源不断的流入江河湖泊，汇入属于爱的海洋……

义卖活动总结【篇6】

本次活动意在让更多的队员参与奉献，体验奉献带来的快乐，体验志愿者服务，通过志愿者活动培养队员善良、乐于奉献的良好品质，提高队员的组织能力。由于这是本校第一次组织此类活动，当中还存很多不足，现总结如下：

1、此活动以“传递爱心共筑梦想”为主题，在学校刮起了一股奉献爱心的潮流。全校每位队员都积极参加，捐出自己的心爱的小物品，只为献出自己的一份爱心。让爱心传递在校园的每一个角落，共同构建一个充满爱心的和谐校园。

2、活动初期，少先队队部所有成员仔细分工，各就其职，利用在各班班上宣传，贴海报等等形式做好活动的宣传工作，得到了学校领导，老师，同学的大力支持。

3、本次活动为期一天。分别在大厅、后操场设置了义卖专场，吸引了不少同学的.眼光，他们不仅仅买到了自己所需要的东西，更重要的是献出了自己的一份爱心，发扬了雷锋精神。

4、“传递爱心共筑梦想”将此次的活动意义表现的淋漓尽致，它不仅让同学树立了关爱他人的意识，养成乐于助人，乐于奉献的好品质。而且它也丰富了我们学生的校园生活。提高了学生的组织能力，培养了团队合作精神。最重要的是它还筹集了学校的“爱心基金”，帮助更多需要温暖和关怀的人，鼓舞和激励同学不断发展。

5、本次活动还根据方案的要求评选出“特色商铺”五名，分别是一(2)班、二(1)班、三(1)班、四(1)班、四(2)班。

6、本次活动的不足之处：各班的前期宣传工作还不够丰富，很多班级的家长对本次活动知之甚少。各班级所买商品种类不够丰富，义卖的形式也不够多样。这些都有待今后不断改进。

义卖活动总结【篇7】

经过一星期的前期准备，＂六一关爱贫困儿童＂义卖活动6.1在xx游乐园如期举行。作为本次活动领队，将做如下总结，分为两部分：前期准备和活动期间。

（一）前期准备

5.25日代表xx国际部乐善志愿者社参加由xx名校高中志愿者社团联盟举办的第一次活动会议，此次会议着重强调了各社团在本次活动中的扮演角色，同时分配了各个学校活动地点及相关任务，乐善志愿者社的任务及相关措施如下：

1.联系活动场地的相关管理方

考虑到本次义卖活动场地的特殊性，我们没有和街道办及城管联系，而是直接与游乐园管理处协商。通过多次电话及面谈，我们取得了游乐园的支持，将我们的场地预算降到最低，这也为我们后期工作的顺利开展做了很好的铺垫。

2.义卖物资的赞助

本次活动我们的赞助商本应是康师傅控股有限公司，但了解到公司关于慈善项目的把关严格，需要的审批时间是半个月到一个月，会错过了此次珍贵的合作机会。同时由于游乐园为了避免恶性竞争，也不允许我们销售饮料，所以最终我们确定以安全的儿童玩具作为义卖物品。

3.人员的确定

于5.30日确定了活动志愿者的名单，同学们参与的积极性极高，报名人数由最初的15人扩展到35人，但是这后来成为活动期间管理的一大难题。总体来说，这着实体现了我们二外国际部学生热忱的爱心，值得鼓励及发扬。

4.网络宣传

网络宣传主要是通过微博、空间等方式进行，影响力和群众反响还是较大，基本达到了预期效果。

5.照相摄影

在本次活动中遇到的精彩部分，都成功地被志愿者们抓拍。

（二）活动期间

1.活动正式开始于6.1日上午，具体地点为南坪游乐园的摩天轮处，活动一开始便吸引了一大批游客，配合志愿者们的积极宣讲，使得部分产品一售而空。加上我们合理的销售手段，最后以400多元成本，1000多元销售额的惊人成绩结束了我们重庆二外国际部乐善志愿者社的首次关爱贫困儿童义卖活动。

（三）有待改进之处：

一是在前期关于志愿者分工不明确及细化，直接导致了活动最初期的秩序混乱，无关人员过多，后来通过调节各岗位，解决了这一问题；

二是志愿者纪律意识不够，有迟到早退，或服务时间错位，或乱扔垃圾，或不认真工作等现象，希望在今后的活动中改正；

三是场地布置不到位，由于未提前考察场地，产品的布局不够美观，所以或多或少影响了产品的销售量以及本次公益活动形象。

总的来说，本次活动顺利举办，并将善款成功捐助给贫困儿童，这是和我们全体志愿者的热忱积极分不开的，希望志愿者们能够再接再厉，让乐善志愿者社的社团文化和我们自己的志愿者经历更加多姿多彩！

义卖活动总结【篇8】

优点：

1、北京站志愿者参加踊跃，一部分有相应工作经验的人(慧瑶，丝舞，万水千山，忆梦)可以迅速主动找到工作的切入点。丝舞在身体不适的情况下坚持把全场拍卖主持完毕，宝丫头在3个小时的拍卖中一直以亲切的微笑展示着每一件拍卖品，其他志愿者都能认真完成自身工作，尤其是室外义卖场的志愿者：多多、丝茉茉、心心、小妖、稳欢、会飞的baby、8弃、熊熊、石头开窍、草原儒狼、加州战小士，从布置场地到5点下雨收场。一直在烈日下辛苦的义卖和宣传。

2、本次活动财务工作人员在现场工作很到位，帐目清楚细致无错误。

缺点：

1、活动准备时间不够充足，没有提前把各项任务分配到位。

2、活动对外宣传时间较短，宣传面比较窄，造成拍卖中买家较少，一些拍卖物没有拍卖到应有价值。

3、收集物品明细清单，收集捐赠品明细清单，各个义卖种类的收支，采购的设计不够完善，有待进一步总结改进。

4、现场指挥不够到位，造成开场晚了20分钟，有待进一步完善。

义卖活动总结【篇9】

为了弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，先锋小学利用开学第一天下午举行了爱心义卖活动。

义卖活动现场气氛热烈，参加活动的同学们热情高涨。一到六年级12个班在教学楼大厅里铺开长长的义卖展台。"爱心义卖"、"爱心接力"、"爱心超市"、"天使淘宝店"等各"店家"名号别出心裁；展台上摆满了学习用品、日用品、图书、玩具、手工艺品、美术作品、旅游纪念品、小摆设等琳琅满目；每个展台中间的义卖募捐箱也特别醒目，因为义卖所得款项全都归于募捐箱中。

小义卖员们大声吆喝，努力叫卖，呼朋引伴，大力促销之下，各个展台"生意"十分兴隆，学生、老师、家长都不由自主地加入了"乐购大军"。"卖"家总是大方打折，"买"家总是慷慨解囊，成交总是特别开心。值得一提的是，此次义卖活动还得到了先锋小学家长义工的大力支持，为义卖活动增色不少。整个活动现场暖意洋洋，爱心浓浓，大家不仅买到了自己中意的'物品，又为爱心活动尽了一己之力。

"学习雷锋好榜样践行核心价值观"活动任重道远，义卖献爱心活动，给孩子们上了意义非凡的开学第一课。先锋小学将继续结合"学雷锋"、"践行社会主义核心价值观"等活动，以社区教育资源为平台，让红领巾走出校园，走进社区，走向社会。这别开生面的开学第一课，不仅锻炼了孩子们的才干和实践能力，也进一步培养了乐于助人的传统美德，为我校精神文明建设添上了浓墨重彩的一笔。

义卖活动总结【篇10】

周五到了，我们开心的迎来了义卖活动。

中午一点钟，我拉着左曦如冲下了楼。到了楼下，我铺好桌布，等着顾客的到来。

等了好久顾客也没来，我只好大声喊：“走过路过千万不要错过！商品大砍价，从一元起步，最低只要一元！不好不要钱！”终于来了第一位“顾客”。我问：“你要什么呢？” “顾客”挑了一件只要一块钱的东西就付钱走了。我高兴地和左曦如击掌：“哦耶！”

不过推销商品不能少。我看见有人拿着自己的商品推销。我灵机一动：好啊！我去推销商品吧！于是我拿着一个自己的玩具卖。走了好多路，问了好多话也没人要，我总结出了经验：最好去没有家长陪同的一年级小学生那儿卖，准能卖出去。

我拿着一块钱买到的巧克力往一年级摊位走去。一年级果然上当，花了两块钱买我买到的巧克力。我的心里乐开了花。

我回到自己的摊位一看，一块钱的东西被扫光了，两块钱的东西纹丝不动，五块钱的东西没有一个卖出去。我只好拿着五块钱的玩具恐龙推销，又走了许多路也没人买。我感受到了商人推销商品的艰辛，他们是多么辛苦呀！

我又用钱买了一个玩具恐龙，只花了一块钱，我把它放进两元钱的区域里了。

“叮零零”铃声响了，我们手忙脚乱地拿着自己喜欢的物品回班了。

回到教室，我数了一下钱，我们共得到了32块5角。我开心地拿着钱，因为这是我第一次做生意呀！

义卖活动总结【篇11】

这是爱心社成员第一次与暑期实践队员一起合作开展的活动，而且只要愿意参加的在校生都能参与，爱心社爱心义卖活动总结。

此次活动是联合《楚天都市报》举办的，所得的善款将全部捐给农民工子女。

早春的微寒没能阻挡同学们的热情，活动当天早上所有人都很准时的到了集合地点，有的人还甚至没有吃早饭，可以看出大家都非常的兴奋。分完小组后，各个小组都跟着小组组长开始了自己的第一次义卖报纸之旅。虽然义卖这样的活动形式让部分同学觉得有点羞涩，但每个人都在积极的工作，希望能卖出更多的报纸。也许，这微薄的力量可以帮助困难的孩子们踏上他们的求学之路。

报纸义卖活动得到了不少路人的积极响应。有很多人听说是爱心义卖时，毫不犹豫的买下一份报纸；还有过路人甚至谢绝找零，以此为义卖活动添砖加瓦；有些市民主动让自己的小孩子去奉献爱心，我想此刻小孩子也许还不能真正明白其中的意义，但亲身体会爱心的举动无疑给了他最好的爱心教育。

活动比我想象的要进行的顺利的多，十点多就有同学的报纸卖完了，到了十一点多的时候，所有人都差不多卖完了自己手上的25—30份报纸。 这次爱心义卖的1000份报纸基本上都卖完了，所得善款虽然不是很多，但再次给同学们提供了一个关爱他人的机会，使我们心存关爱，树立社会责任感。积土成山，聚沙成塔，相信我们点点滴滴的爱心将汇聚成一股强大的暖流，流向每一位需要帮助的人，让他们感受到温暖。

今天的活动意义深刻，大家在奉献爱心同时也为建设和谐榕城添加了一到亮丽的风景线。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，这次活动虽然结束了，但我相信有更多的同学在生活中也会通过其他方式帮助他人，献出自己的绵薄之力。

义卖活动总结【篇12】

活动策划目的

1、为xx区学校重建提供150套课桌椅筹集部分费用

2、为xx区一线妇女儿童募集购置卫生用品

3、为xx区学龄儿童募集部分课本，书本和文具用品

活动过程描述

1、在5月20日左右由xx部分成员提出义卖活动想法，由小范围讨论可行性并且进行了场地早期踩点的准备。

2、通过小范围讨论，在5月22---25日之间确定了基本步骤和负责人：场地联系（xx），内部联络（xx），策划协调（xx），对外收集义卖品（xx），宣传资料准备（xx）

3、在5月26日对外公开活动内容， 公开方式（xx）

4、5月27日由xx，向灵协调制定了工作分配和细化发布在论坛专贴跟贴中

5、5月28日总结协调大家的工作后正式确定具体活动地点，工作岗位，工作流程，义卖方式种类并把正式宣传内容定稿发布在首页扩大社会影响

6、5月29日由xx更新细化分配发布在论坛专贴跟贴中

7、5月30日由xx汇总制定了活动流程发布在论坛专贴跟贴中

8、5月31日xx一起在志愿者个人家里联合办公，完成义卖品收集，造册，登记，标价和汇总

9、5月31日晚上最后敲定每个成员的岗位和现场所用ppt资料 现场的义卖品剩余较多。

11、6月1日下午6点活动结束，xx成员合影留念

12、6月1日-3日期间，成员xx等写了部分活动记录和总结发布在个人博客和论坛讨论贴中

活动结果评价

1、义卖现金收入近19311.50元将专项用于购置150套课桌椅和妇幼卫生用品

2、接受现场和提前收集的捐赠课本，书本和文具品可以直接运往灾区

活动总结

优点：

1、xx站志愿者参加踊跃，一部分有相应工作经验的人（xx）可以迅速主动找到工作的切入点。xx在身体不适的情况下坚持把全场拍卖主持完毕，xx在3个小时的拍卖中一直以亲切的微笑展示着每一件拍卖品，其他志愿者都能认真完成自身工作，尤其是室外义卖场的志愿者：xx，从布置场地到5点下雨收场。一直在烈日下辛苦的义卖和宣传。

2、本次活动财务工作人员在现场工作很到位，帐目清楚细致无错误。

缺点：

1、活动准备时间不够充足，没有提前把各项任务分配到位。

2、活动对外宣传时间较短，宣传面比较窄，造成拍卖中买家较少，一些拍卖物没有拍卖到应有价值。

3、收集物品明细清单，收集捐赠品明细清单，各个义卖种类的收支，采购计划的设计不够完善，有待进一步总结改进。

4、现场指挥不够到位，造成开场晚了20分钟，有待进一步完善。

义教活动总结

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义教活动总结(篇1)

为期十几天的支教生活结束了，带着眷恋，带着不舍，踏上返程。窗外依旧是炙热如烤，窗内汗津津的我平静的回首着那些日子，一幕幕仿佛在眼前。

去湘西，了解湘西状况是我入大学以来的梦想，所以这次的湘西支教让我兴致勃勃，我似乎明白了热血青年，虽然自己也许达不到那境界，但也是强烈的憧憬着，用心在努力着。如果说刚去报名时的我仅是满腔热血的话，那经过了一系列的培训后的我，则是一个多了很多的理性的大学生。十几天的支教绝不能彻底改变什么，可是我们的动机如何，我们的起点如何，我们的信念如何，都将影响到他们。

一切准备就绪，我们踏上了湘西支教之旅。仍记得刚到达排达坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村长支书的热情，这无疑给我们注入了努力的勇气。我们都希望给孩子带去不一样的课堂，带去另一种关怀，带去一个轻松快乐的暑假。十四个人的团队，十四个人的家，每项活动，每个人都会参与，教学，走访，做饭，买菜等等。我们开始了真正的支教生活。

我来自农村，这里的山，这里的水，这里纯朴的乡民，这里的宁静，让我倍感亲切，彷佛是回到了家一样，很快的，我适应了这里的水土。可是支教生活并不像我们想像中的那么简单。第一天到达这里，村长为我们送来了柴炉，锅，碗等炊具，但是说到做饭的时候，才意识到我们没有盐，没有油，没有米，没有火，几乎每个人都补充了一番，一列单子，所缺的东西还真不少，赶紧的安排人到镇上去大购物。到第二天做饭时问题又来了，十四个人，要下多少米了，要炒多少菜了?结果第一顿稀饭，几乎成了饭，每个人都笑着说：“继续摸索继续摸索!”看来当好一个家真是不容易，妈妈有多辛苦了?夏天时大汗淋漓，冬天又要忍受冰凉刺骨的水，相信通过这次的支教活动，不仅是我，每个人都会更加深刻的理解了父母的艰辛，会更加珍惜，更加热爱今后的生活了。

此外，这是一次全新的体验，我要成为了一名老师，站在讲台上，向小朋友传播知识。还记得高二时的课堂上，我向老师和同学说我的理想是做幼师，理由是喜欢孩子的纯真灿烂，想让他们在教育的初期就产生对学习的积极态度，养成良好的习惯。尽管现在对我来说那个梦想已经离得太远，但是我还始终记得，而这次支教正好可以让我实现曾经的梦想。所以去之前，我就努力的思考，怎样才能让学生喜欢我的课，怎样才能让他们学的更好更快，上网搜索资料，准备教案并记下一些活跃课堂气氛的方法;去姨妈家时，更加留意正在上幼儿园的小表妹，看她的课本，问她老师上课都有什么内容，和她聊天，了解小朋友的一些心思等。去了之后，才发现自己准备的那些课堂知识根本就不能用在他们身上，三四五六年级的学生几乎都是在同一个起点。我不得不重新考虑自己的教学内容，另一方面我还得考虑我们的主要目的是引起学生的学习兴趣，特别是对于三四年级的孩子，英语基本上是才入门，如果才启蒙就失去了兴趣，那我就是罪魁祸首了!所以在第一堂课上，我就向他们比较了英语学习和苗语学习，希望消除他们的“英语难”的障碍，然后在每堂课上或做些小游戏，或唱英语儿歌，课后布置一些有趣的作业。在平常的生活中，总是让他们教我说苗语，然后我就“顺便”地告诉他们英语说法。我们都是既是老师又是学生，看着他们认真的学，热心的教，我很开心，这种融洽的气氛是我想要的。或许我做的不是很好，但是每次能够在轻松的环境下度过40分钟，没有让他们觉得无聊，我已经很满足了。

当了十几年的学生，做了十几天的老师，角色的转换，换来了更多的是理解。以前总觉得老师跟我们说的“老师的心愿就是看到自己的学生都有出息”之类的话是那样假，听多了甚至觉得反感了。但是现在，那些话却是我想对这些学生说的，我希望他们每个人都能健康快乐的成长，能够勇敢的面对困难，能够一直像现在一样，充满活力，积极向上。我牵挂他们，我们走后，他们的学习，他们的生活，会是什么样子了?我想到了我的老师们，无论严厉或慈祥，都是用心的倾注了他们的所有，让我在温馨的气氛里学习生活，让我感受到他们的温暖，现在的我想用另一种心情来感谢他们。

在整个支教活动中，在队里我是日常记录员，在教学中我仅需教英语，而且课程安排不多，所以我的任务是比较轻的。尽管事实上我想能更多的和孩子接触，了解孩子，但是一个团队的决定，需要每个人去遵守和服从。我只有在平常的工作之余，用心的倾听，用心的感受。每次的例会上，我一边听一边记录，特别是在各班主任汇报各班级情况的时候，队友们都是如此的细心，许多在我看来根本就不是问题的问题被提出，被讨论，然后得到大家的重视，我受到了很大的震撼。不同的生活环境，不同的成长环境，每个人看问题的层次，看问题的深度都是截然不同的，这样的讨论，这样的交流，集合了每个人的细腻，让我的视野更加的开阔，而且确实让我对孩子的了解多了很多。

义教活动总结(篇2)

作为襄樊市萤火虫第一队暑期社会实践队的一员，在这次活动中，我学到了很多在学校学不到的东西。此次暑期社会实践主要的活动包括：以“用心聆听，用爱感受”的爱心义教活动，以“农村教育经费在家庭收入中所占的比例”为主题的社会调查活动和在xx的义务劳动活动，与此同时主办了一场意义重大的联谊晚会以答谢xx人民给我们的支持和帮助。

在这次暑期社会实践活动中，我是慈善教育小组的主要领导。慈善教育活动的筹备与实施分为三个阶段。第一阶段是从六月底我们就在学校里从各个方面了解暑期社会实践活动的支教活动信息和方案，并拟定了自己的爱心义教活动计划，并在萤火虫学社赴襄樊第一小分队成立了专门的爱心义教小组，并细分了材料收集小组、策划小组和教案撰写小组。第二阶段是内部组织两次模拟讲座和培训工作。

第三阶段是在暑期社会实践中开展慈善教育活动。

在xx完全小学的爱心义教活动也真正检验了我们在校期间准备工作的质量，由唐xx拉开了我们在xx完全小学的第一课，她平时在英语的学习上有自己的一套独特的方法，由她主讲的“我爱记单词”课堂吸引了孩子们的，提起了孩子们英语学习的兴趣，帮孩子们找回了自信，因此而受到了孩子们的欢迎和喜爱。我主要讲了“世界之盘点”“世界各国的首都国花民俗风情”等内容。爱心义教活动小组的成员杨洋、刘畅、刘飒、邱婷、王娟等也纷纷拿出了自己精心研究出来的教案，都受到了当地孩子的欢迎。

开课的第二天就有家长送来西瓜答谢我们，我们再三推让后还是接受了，这不仅是襄樊人的热情让人无法拒绝，同时也表明我们的爱心义教活动取得了成功得到了家长朋友的鼓励和支持。这次的爱心义教活动的顺利完成是对我们努力的肯定，那么它也带给我们对自己不足之处的一些思考，比如我们教案制作的方法、、讲课思路的整理、讲课时间的控制、课堂秩序的维持等等很多细节问题都值得深入思考和改进。

我们特别举行了爱心捐赠仪式。萤火虫学会会员李润担任主持人。捐赠仪式共分三个程序：第一项程序是主持人讲述此次爱心学习用具捐赠的意义，第二项是萤火虫学社赴襄樊第一小分队暑期社会实践小分队队长徐佳捐赠爱心学习用具给xx完全小学，并预祝xx完全小学越办越好，xx完全小学的孩子们健健康康，学业有成，第三项是xx完全小学的刘校长发表感言。

在仪式的最后刘校长赠送一面锦旗给萤火虫学社。这也标志着襄樊市第一小组暑期社会实践队萤火虫社会实践活动圆满结束。

义教活动总结(篇3)

一个学期的义教工作转眼之间就结束了。这学期的义教，使我感受颇多，获益匪浅。不可置否，其给我带来的影响非时间所能减弱，一直延续到现在的生活之中。一学期的工作，有累有辛酸，但更多的是与教员合作、与学生相处的快乐跟充实。

我们是每周二下午的第一节课去义教。这个时间给我带来了极大的挑战，因为我们大学的课程上到12点15分，一下课我就得去南门坐公交车，否则就会迟到。因此每次我都得早上把中午的午餐买好，就是点面包，然后带到车上吃。有时实在很累了，在公交车上都会睡着。那115路车30分钟才一班，我们必须得准时，否则就没有人给孩子们上课了。我们的路程不是想像中的那么近，那么平坦，每次下公交车头都会晕晕的。

本来我想象这个工作只是一个简单的工作，与小朋友玩耍，教一下简单的美术课程就能轻轻松松的把工作完成。但是一切与我的想象有相似，也有很多的不同。相同的是这是一个非常有乐趣的工作，能在与小朋友的交流之中找到自己遗失好久的童趣，能在教小朋友之中找到自己那莫名的自豪感，能在与小朋友的玩耍之中找到那久违的天真。但是，同时真的有很多的情况是我没能想象的。譬如六年级的课堂纪律是如此的糟糕，我们不知说了多少遍安静，可是还是很吵，最后他们班主任每节课都坐在教室后面，才使纪律好点。还有我没能想象到小朋友们是这么的危险，完全没情面就来几下的攻击，不过或许这就是童趣的.一部分吧。我也想象不到小朋友是这么的有想法甚至不想你进入他的空间，所以我觉得真的要尊重他们并慢慢引导。

最让我难以想象的是我们会有那出奇的代沟，有些问题与行为我们是完全不能理解的。总而言之，我觉得对热情甚至顽皮的班级要多一份忍耐与童趣，对他们的不敬行为我们要忍耐把它看成是他们对你的欢迎，并与他们打成一片让他们觉得你是他们的一员。对一些比较不喜欢交流的班级要多一份的耐心，其实他们不喜欢与你交流或许是他们害羞与你没见过面，所以只要你与他们谈一下，和玩耍一下他们也会把那天真的笑脸留给你。

这学期的美术课，我们教同学们画画，教他们折纸，还交了他们小学奥数题目以及关于计算机发展的知识。内容是十分的丰富。有几个同学，我对他们的印象十分深刻，他们很聪明也很积极。有一次我教他们九字宫格的游戏，他们一个个都举手要到黑板上来写，而且也做得是对的，真的很不错。

在这次的活动中我感觉幼儿园工作是需要很多的耐心的，没有这份耐心你很快就会失去与小朋友交流的机会。同时我感觉我们不能把自己的位置摆成老师，要摆作他们的朋友与他们打成一片，让他们觉得哥哥姐姐只是一群年龄较大的小朋友。

经过这次活动我同时要给其他人一些自己的建议：

1.要与老师协调好工作，与了解小朋友学习的进度，不能只是与他们玩耍而不学习。

2.在一些群体活动中要留意小朋友们的举动，因为聚集很可能会要一些小摩擦发生。

3.不要用自己的想法来控制小朋友，而是要用引导或者是哄骗让他们接受。

4.小朋友有时会攻击你，要注意自己安全的同时，也要也小朋友们保持秩序。

5.要与他们打成一片，与让他们感觉你是亲切的容易亲近。

6.最后记住对他们永远要笑。

小孩与家长沟通不畅，小孩不理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。我们去了，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。我们很重要！

义教让我道人生，我有心灵地图皆是福。义教让我体会到，我父母的爱是点滴的。义教让我长大了，我看到昨天幼小的我。

这里也许有你的回忆，因为我们也有过童年!这里也许有你的影子，因为我们受予过的关爱!也许这里会让你流泪，因为浮在眼前的始终不是自己,我们的已过去!也许这里还是你要找的温暖，我们要珍惜的不只是将来，更不只是过去,而是眼前的这一刻亲人、朋友、同学。我不会被时间蒙住了双眼！

一份热爱、一份真情、一份关注、一份感恩。义教的过程不仅仅锻炼我的能力，使我学到的理论知识得到了实践，社交能力也得到了提高。如果是一个有心人，回忆一下自己的学习人生经历，总结一下，那些，曾影响你的，父母老师在教学上的特点，思考其中的合理性，消化、吸收，转化成自己的东西。这就是义教的成功支点。

义教活动总结(篇4)

孩子来了，教员没到或教员来了，孩子没到，这种现象在莘园经常会有发生，员工公寓何处斗劲少。首要问题是与家长贫窭沟通。教员没空，要实时奉告孩子和家长，并跟组长乞假，再找时刻补回来。叮嘱好若是孩子没空，要求家长联系教员。

义教队是一项义务性的工作，义务并不代表随意。我们有责任给孩子带来前进，我们也但愿在辅佐别人的同时自己也从中获得晋升，我们不是保姆，不是简单地辅佐孩子完成功课，也不要被孩子拖着鼻子走。我们在与孩子的相处中，成为他们的好伴侣的同时，也要树立必然的威信。每个教员，每次义教前，都应该有一个备课的过程，若何来充实操作两个小时的时刻来按照孩子的进修强弱，针对性给以教育复习，还有给孩子的糊口给以正确的知道。当然，更多的是按照现实情形来放置。但并不是一味去依靠孩子的提问和辅佐做功课而涓滴没有打算没有筹备。

在莘园上课的教员，要注重准时问题。不要让孩子在教室上等，若是因为某事要推迟到，要实时跟值班教员联系。在员工公寓上课的时刻，因为不受莘园开放的限制，在连结每周两个小时的教学时刻的基本上，可以经由过程与孩子的协商而改动上课时刻，但要记得奉告组长或值班教员，便利考勤。考虑平安问题与便于教研组的教学跟进，建议巨匠仍是按划定的时刻来。

考勤，不是不相信你们，只是让义教队的教学工作能更好地开展。巨匠会因为学业忙碌、社团其他工作、身体不适、姑且没空等等良多原因，部门教员乞假、缺课。可是却没有与孩子和家长沟通好，也没有奉告值班教员。影响很欠好。这关系到我们小我的责任、形象问题也关系到义教队的整体形象与声誉问题。但愿巨匠对此正视。乞假必然要稳重，要与家长孩子联系好，也要奉告组长或值班教员。持久的乞假必然要奉告干部，我们会实时寻找解决体例。

在教学方面的跟进，身为首要负责人，没有自动去落实和完美，深感抱愧。经由过程教学反馈与队员的反映，；教员和孩子普遍相处精采。只是有个此外非凡的小孩，斗劲难以相处。譬如：仰秋、凌飞、逍飞、建平、宏峰等，斗劲难搞，当任教员需要支出更多的全力。教研组应该对此进行出格的跟进，与教员配合筹议对策来解决问题。只是考虑到教研组组员年夜部门为兼任教员，斗劲难以放置，这个打算便在这个学期搁浅了。下个学期，这方面必然要有所改善，使教研组变得名符其实。

教研组组员，年夜部门有兼任教员。多了一项使命，多了一项责任，我但愿你们也能多一份收成与成长。可是，从莘园执勤本上的执勤反馈来看，仍是让我有所失踪望的。年夜部门只是写着教学空气不错，还好等一些概况的信息。是真得没有问题，仍是没有自动去发现去体味呢？教员是若何上课的？教员有没有备课？教员够不够自动？体例好仍是欠好？需要借鉴仍是需要改善？有哪些存在的问题？孩子的配合水平？有那些建议？等等。其实有良多问题可以挖掘的，可以去思虑的。可是，我没有看到。当然，我也没阐扬到指导的的浸染。员工公寓的执勤，教员都蛮当真尽责的，也长于去发现问题。但仍是缺乏敏感度，有良多若干好多问题没有获得正视和实时解决。而我却没有实时去跟进，深感抱愧。

瞻望：下个学期的打算（主若是教学方面的打算）

我说过，我们教研组的一些工作仍处于探

索时代，需要巨匠的配合全力，一路完美。指出的问题并不是在否认我们教员的全力，年夜部门教员都是相当专心尽责的，教员们的全力，我们都记在心里。可是，为了义教队工作能进一步完美，问题的提出为我们提出前进很全力的标的目的。我们一路加油。

针对以上的问题，我且则提出一些设法，但愿经由完美不才学期能落实到位。

相信经由一年的时刻，教员们对孩子进修上强弱或糊口上的习惯都有所体味，寒假时代，巨匠每人回去筹备一份下个学期的教学打算，搜罗对孩子糊口行为习惯的指导。寒假回来上交给各组长或助理。教研组会按照教员们的教学打算进行教学跟进，实时提出教学建议，一路交流改良。

教研组针对教员们的教学打算，经由过程对孩子的体味，进行剖析切磋，与教员配合完美教学体例。提高教学质量。对于非凡孩子要出格关注与跟进。

教学形式不仅仅是一对一的家教形式，也可以按照现实情形来矫捷改动。乐趣小组形式，科目分栏形式、年级分班形式等。但愿巨匠有什么设法都可以提出来，附在教学打算里。

但愿在学期初进行一个交流会，交流教学心得，切磋解答教学疑难问题。

我们一路全力，相信我们义教队明天会更好！

义教活动总结(篇5)

早在寒假时，我就开始准备义教的事情了。但当时我对于义教竟有一种发自内心的否定。从去年义教回来的半年里，我一直在想我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务义教意义何在。而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地形成的良好口碑，这样的队伍的义教效果都无法令人满意。

但我作为心星家教志愿者协会的负责人，有责任、有义务完成协会的一项工作，我必须组织这次义务义教，并保证它的顺利进行。所以在筹备义教时，我想尽一切办法使它更具有意义。决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社”，努力打造一支“学习型志愿者团队”，把原先两个星期的义教时间延长到二十天，并带给孩子们一个快乐而充实的暑假，在这二十天里给当地人留下一批完美的大学生形象，一定努力帮助贫困家庭的孩子联系资助。

而现在以上种种设想均已实现或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次义教的实际意义。如果真正圆满完成了以上几项设想，相信无论是哪只队伍的哪次义教都是成功的，都是有意义的。这些设想可以使得否定义教的人重新审视义教。

刚到补抽乡，义教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的义教小学过小，如不能换到更大的学校，所有的义教计划必须跟着调整，很多的设想将成为泡影。经过艰难地努力换到中心小学后，校长却不允许我们召集学生到中心小学上课，如不能解决，无法想象今年的义教会是怎样一个情景。不仅如此，在校准备阶段、义教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦，我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺利解决，面对困难，我们毫不畏惧，迎难而上。我为我们面对困难时的魄力与勇气而感到自豪，更为我们在解决问题时得到的成长而感到高兴。

拿着队员们的总结、日记，看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我知道我们的义教是有意义的，我们的队员在成长，在义教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。

义教活动总结(篇6)

回首回头回忆：

时刻过的真快!一个学期就这样曩昔了。回首回头回忆这个学期，义教队孩子的报名清算、面试工作的筹备、入学考试试卷的筹备与清算、义教队教员与孩子的匹对、家访、家访反馈、教学查询拜访与反馈、带动年夜会、培训会等义教队的一系列勾当，我都有积极介入到其中，但年夜部门的勾当处于被动协助的位置，却没有做到心安理得，留下更多的是遗憾，

发现了问题，却没有实时反映和实时措置，对于自己的天职工作，没有还很好实施和措置，而是实其实在地充任了一位梦想家。身为教研组组长之一，本是负责义教队教学方面的工作，跟进教员的教学情形，解答教员难题，提高教学质量。然而，这个学期以来，为着繁杂的进修而劳碌着，对于义教队的工作，更多处于被动协助脚色，还没有完全从一位义教队教员到干部的角度转换过来。教学工作的跟进，还没有完全落实下来，与队员的沟通，仍是斗劲少，没能真正为教员们解决到教学方面的难题，更多的是勾留在设法上而没有真正落实。对此深感抱愧。

义教活动总结(篇7)

记得去年出发前的懵懵懂懂和对湘西的无限向往，到腊乙村后的激情无限;今年看着身旁的队友对支教充满着无限的憧憬、充满着大干一场的豪情，自己则少了分冲动，多了分理性与冷静。冷静地看待着每一天、出现的每一种状况、遇到的每一个问题，认真分析、认真解决。解决了，不敢懈怠地迎接着下一个困难;解决不了，赶紧寻找队员们的帮助。就这样，20天里，一直绷紧着神经，不敢有半点松懈。支教结束后，疲劳的神经终于松下来了，开始静静地回顾支教所有的点滴了：

早在寒假时，我就开始准备支教的事情了。但当时我对于支教竟有一种发自内心的否定。从去年支教回来的半年里，我一直在想：我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在?那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗?当地会因为我们的到来而有多大改变吗?我们真的在其中获得了多少吗?而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地形成的良好口碑，这样的队伍的支教效果都无法令人满意。另外一些没有经验的支教队伍呢?他们做的怎样?他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词?一系列的问题困惑着我，甚至一度使我想放弃支教。

但我作为心星家教志愿者协会的负责人，有责任、有义务完成协会的一项工作，我必须组织这次义务支教，并保证它的顺利进行。所以在筹备支教时，我想尽一切办法使它更具有意义。决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社”，努力打造一支“学习型志愿者团队”，把原先两个星期的支教时间延长到二十天，并带给孩子们一个快乐而充实的暑假，在这二十天里给当地人留下一批完美的大学生形象，一定努力帮助贫困家庭的孩子联系资助。

而现在以上种种设想均已实现或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次支教的实际意义。如果真正圆满完成了以上几项设想，相信无论是哪只队伍的哪次支教都是成功的，都是有意义的。这些设想可以使得否定支教的人重新审视支教。

刚到补抽乡，支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的支教小学过小，如不能换到更大的学校，所有的支教计划必须跟着调整，很多的设想将成为泡影。经过艰难地努力换到中心小学后，校长却不允许我们召集学生到中心小学上课，如不能解决，无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅如此，在校准备阶段、支教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦，我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺利解决，面对困难，我们毫不畏惧，迎难而上。我为我们面对困难时的魄力与勇气而感到自豪，更为我们在解决问题时得到的成长而感到高兴。

拿着队员们的总结、日记，看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我知道我们的支教是有意义的，我们的队员在成长，在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。

义教活动总结(篇8)

时光慢慢，岁月如梭，一转眼，大一生活即将临近尾声，同时一学年的义教活动也即将画上圆满的句号。回顾今年的志愿者教育活动，我们感触很深，不仅培养了志愿者成员的能力，也给小学生带来了温暖和关爱。

我们在2010年10月26日在民工子弟小学开展了第一个义教活动——“欢乐课堂，牵手仁达”，现将活动的过程，达到的效果及活动感想总结如下：

1. 活动过程：共开设水彩、素描、手工、英语、篮球五个课堂，六个教室和一个篮球场，其中水彩、素描、手工各一个教室，英语教课主要针对五六年级；每个班级由一个义教成员给学生们教课。

2. 达到的效果：小朋友们听课非常认真，学习积极性很高，课堂气氛活跃，大部分同学在欢乐课堂上拿出了自己的作品

3. 活动感想：此次活动由于大家准备充分，与预想的效果相差不大，孩子们学得开心，我们教的开心。

在上半学期的义教活动中，最具影响力的活动是，我们还在消防日那天请来了的消防人员给小学生们带来了一场别开生面的消防安全知识讲座，加强了小学生的消防安全知识，同时也开拓了他们的眼界。讲座结束后，消防队员在师生的配合下为学生们进行了安全演练。通过这次活动，不仅给小学生们带来了专业的消防安全知识，也让我们了解了很多这方面的知识。

就这样，每个星期二下午我们都会过去小学，给五个兴趣班的同学上课，手工义以折纸，剪纸，废物利用为主，主要以二至四年级的小朋友为主，绘画以水彩为主，主要针对

2、 对于三年级的学生来说，素描的对象是

四、五年级为主。我们找了艺术系的同学去教绘画和素描，而英语我们是由英语系的同学去教五年级小朋友的口语。虽然我们不是最专业的，但我们正在尽最大努力做好每一项活动，让小学生在课堂上找到快乐和温暖。

平安夜，我们组织志愿者到小学和小学生们一起过圣诞节，并为没有参加兴趣班的同学们带来了礼物。那天，我们一到学校就给同学们布置班级，在墙上贴上圣诞老人，圣诞树以及彩带，经过我们的装扮，教室充满了圣诞的气息。当学生们走进教室时，看到这一幕他们很兴奋。

在圣诞节活动中，我们主要通过猜谜和讲笑话来赢得奖品。 积极参加活动的学生将获得练习本，糖果，铅笔和橡皮擦。整个活动高潮迭起，大家都玩得很开心。最后，我们给每个学生分发了棒棒糖，我们的志愿者成员拿出手机拍照，留下了难忘的一刻。

2011年3月1日，大一的第二个学期我们义教中心再次组织义教成员去民工子弟小学进行义教活动，这是自上学期义教活动结束后，新学期第一次跨入小学。一路上大家再次有说有笑，斗志高昂。当我2点钟左右到达小学时，我看到校园里活泼可爱的孩子们。义工教会的所有成员都很兴奋，迫不及待地开始了义工教育的旅程。

由于快临近3.5雷锋日，所以这次我们打算以学雷锋精神，树仁达校风为主题展开义教活动。素描班和水彩班围绕雷锋这个主题，让学生们画与雷锋有关的图画。

这次每班我们分别组织2名义教同学，一名同学在上面讲，一名在下面给小学生们做指导。但由于农民工小学条件有限，学生对绘画不熟悉，基本功较差，给教师增加了压力。一切准备工作就绪后，学生们开始画画，各义教成员在课室巡视各学生的完成情况以及帮助学生解难。

手工班和英语班亦是如此，手工班剪雷锋头像，英语班则用英语的形式给小学生们讲雷锋故事，小学生的学习积极性很高，看着一张张活泼可爱的笑脸，我们感到无比的开心与喜悦。

3月22日——世界节水日，我们已“节约用水，从我做起”为主题在小学进行了一场小学生漫画比赛，这个比赛主要由素描和水彩班的同学参加，比赛开始前，先由我们的义教同学给小朋友们讲一些有关节约用水的知识，激发他们的思维。14:20，比赛正式开始，时间是40分钟。由于先前的准备，小朋友们很快进入了比赛，拿起自己的画笔，发挥想象力，将自己的想法通过画笔展示在画纸上。

我们的义教成员在课室巡视各学生的完成情况。时间一分分过去，很快比赛结束了，我们则将小朋友们的作品一一收齐，选出一等奖，二等奖，三等奖，并给予奖励，还将这些作品在学校的宣传窗里进行粘贴。就这样，我们和孩子们一起度过了世界节水日。虽然时间比较短，但我们觉得收获不少。

时间过得真的很快，一眨眼，迎来了五月份的第二个星期天——母亲节，我们则组织了以“妈妈我爱你”为主题的活动，我们义教成员教水彩和素描班的同学画母亲节贺卡并写上自己想对妈妈说的话，手工班的同学则制作母亲节贺卡，并拿回家送给自己的妈妈，英语班我们则教小学生有关母亲节的口语。最后我们还和同学们约定回家后跟妈妈说，“我爱你”。看着小朋友们认真的写着对妈妈想说的话，我们心中充满了感动，大家都纷纷打出手机给自己的妈妈送去节日的祝福。

即将迎来六一儿童节，而此次是我们去小学进行的最后一个义教活动。我们既激动又不舍。为了给孩子们一个快乐的儿童节，我们准备了很多活动。

灯谜、绕口令、盲人鼓、气球等都是通过参加这些活动而获奖的。

1猜谜语：每人可以猜三个，每人得到一个糖

2.绕口令：画出数字，每个人都会做绕口令。 那些能够准确，流畅，不停地阅读绕口令的人会得到棒棒糖

三。盲击鼓：每个玩家击打一次，蒙上眼睛，转三次。谁打谁就得到一支铅笔

4. 夹气球：每人夹气球沿桌子两圈，不掉球或不破球的，获棒棒糖一颗

最后，希望“六一”活动能够顺利开展，为我们的动漫志愿者教学画上一个圆满的句号。

总结这一学年的义教活动，我们收获了很多，不仅给小学生们传授了很多知识，给他们带去了关爱，而且加深了各义教成员和学生老师的交流，锻炼了我们的组织和社会实践能力。义教让我们成长！

义教活动总结(篇9)

篇一：义教的活动总结

一、自己的经历与感受。

从步入大学开始就积极参与了义教工作，一直到现在仍在坚持着，我想在我以后的大学生活中，这也是必不可少的一部分。因为我们从中得到了快乐和满足，我们也得到了自己不断的进步和成长。刚开始做义教工作的时候主要有以下几点问题：

1这是一个陌生的城市，对一所学校的交通并不熟悉。

2、不了解学生的情况。

3.我不知道如何写教学计划，也不知道要写什么。

4你不能用它或者找不到合适的。

5上课时我总是觉得准备不足，事实也是如此。

6我无法控制课堂上的情况。我不知道如何吸引孩子们的注意力。

7、普通话也是一个问题。

8不知道课前如何与代课老师沟通，了解学生的现状。

9、板书设计不合理、不美观。

10缺乏信心，上课紧张，没有思想准备应对突发事件。

11、 以上这些问题也导致了最后这样的结果：课堂效果不佳，没有给小朋友带来真正的知识，白白浪费他们的时间，也徒劳耗费自己的精力，唯一留下的就是给自己的一个教训。

但是我们义教的目的是什么？我认为有两点：

一是给孩子们带来实实在在的效果；

第二是我们自己从中学得经验。

但是现在往往我们都是只注重后者，而完全忽略了前者，用另一句话说就是当代的大学生太功利了，义教不仅仅是几个实践章的问题，特别是对于将来的师范生而言，教不好学生谁会让你当老师呢？

以上是我自己的一些感受，当时很希望能有人能告诉我这些东西，所以当时我加入了我们学院的支农调研社，但是加入之后才发现，我从中获得的只是更多去实践的机会，而没有得到一些经验的指导，没办法只能能自己在实践中摸索。所以当我在大二进入支农社义教部之后，就强调了这一点，20xx级的所有社员都全部参加了我策划的义教培训。大致内容就是从以下几个方面着手：

1、义教前的准备。

2、义教过程中所要注意的细节以及一些沟通、交流、互动的方法。

3、上课素材的搜集和整理。

4、教案的编写。

5、板书的设计。

6、***设计。

7、和有经验的教员交流经验（学长或者学姐），特别是课堂经验。

8、义教的流程和教员的职责。

培训持续了两个多小时，从这学期的反应来看，效果还是很明显的，毕竟已经做了一些铺垫，特备是在思想上有了准备，行动起来也就更有自信了。但是可惜的是，这样的培训只有教员入社的时候那一次，显然有点少了，最起码一学期也要开一次，大家交流经验和问题，进而才能做得更好。

但是从其他同学来说，他们没有接受过这样的培训，也就根本不知道怎样去做，那么他就会凭着自己的主观愿望去进行，这样就难免会出现这样或者那样的问题。如果遇到突发事件，他们根本没有任何的思想准备，当然也就不能够合理的处理，那么这一堂课就这样混乱的，没有收到任何效果的结束了。

2、 我收集了别人的意见和经验。

1农业支持协会志愿者教育部总结（他们的问题更集中，他们的想法更中肯。

2、其他同学义教小结。

三、最后的建议。

1、大一开学初，可以请相关方面的老师做义教相关的培训，总之我们是要做老师的，即使是在平时也应该多开一些这方面的讲座；比如徐鹄的经验交流会等等

2、可以和社团合作，例如义工队可以和我院支农调研社合作，接受社团的培训，因为义工队队员大部分都是外地的同学，也是去外义教的主要力量，我认为有必要给他们一定的培训之后再去义教

三。定期交流总结，我们相互学习，共同进步。还是以义工队为例，每月应该做一次义教工作总结，我们要不断进步，这学校才会乐意继续给我们合作。这些农民工子弟学校能够容忍一开始我们教员的生涩，他们会给我们锻炼的机会，但是容不得我们以后对义教工作的懈怠。

如果是这样的话，那么双方的合作将成为一种形式。久而久之，合作关系就会破裂，我们将失去锻炼的机会。所以从这一方面来说，教员自己认真对待义教工作，用负责的态度来对待你所教的小朋友，其实也是对自己负责。事实上，义教的两个目的是相辅相成的。我们不能忽视他们中的任何一个。

篇二：义教的活动总结第一次接触到公益创业活动，是一种好奇与渴望充盈内心，随着对公益事业了解的渐渐深入，意识到这不仅仅是社会成功人士个人觉悟、发展企业反馈社会的表现，更应是所有具备公益爱心人士积极参与、奉献爱心、锻炼与提升个人能力素质的大众性活动。于是，一步一距中，自己曾经认为是遥不可及或是只能仰望羡慕的公益事业，不知不觉已经真真正正地发生在自己的身上。

这不仅是一种荣与和声誉，更是对爱情和能力的挑战和考验。带着这种好奇心和渴望，我参加了慈善活动，这是我永远不会忘记的。我这样说难免有点夸张，但是我觉得在这期间我体验的东西比是在学习上无法体验到的。

这可能是实践的一种魅力吧。去当义教老师，对于一个非师范专业的学生来说，是有一定的困难的。对于一个对教育没什么兴趣的学生来说就更难了。

它是一种回报社会、提高自我的实践。自我懂事起，我都是要做一个被人教育的学生，从来也没有想过自己会亲力亲为去教育别人，也不知道如何回报社会。然而，志愿者活动给了我一个成为教师的机会。这是一个机遇，也是一个挑战。

说实话，我曾经想逃避我在义教面前的责任，因为我觉得义教的责任太大了，我脆弱的心灵无法承受。同时义教是一种无偿的教育，这是一个公益活动，开始时我会认为自己很笨，有钱赚都不去赚，反而跑来浪费时间和金钱。但是经过一番番的心理战，我还是把义教老师这顶帽子带上了。

因为我觉得虽然我赚不到钱，但是我觉得义教也是一种锻炼自己能力的方式，而且也是一种自己回馈社会，服务人民的方式，那是一种无形的财富。

志愿教学并不像你想的那么简单，因为你对学生负责。俗话说，公民要有公德，**要有官德，医生要有医德，教师要有师德。在志愿者教育开始之初，我们的老师会做很多准备工作。

为义教的事做准备，这个准备真的不简单，既要登记报名表，又要对其做整理，分门别类，又要逐个地打**联系小学生的家长等等。在其他人看来，这可能是一件很小的事情，但是对我来说，这可能会让我忙。面对这一切，我为我所肩负的一切流泪，愤怒地大叫，畏缩？？

但我一个接一个地克服了，因为我终于明白了一个没有责任感的人是无能、软弱和失败的。总之这一切都为自己的学生好，我会乐在其中。

开始时自己认为自己很难做好这份工作，但是当我面对活泼可爱的学生当天，我很自然地表现出一副和蔼可亲的样子，对学生万分的关心。我逐渐发现自己像其它老师一样师一名老师。我会把老师要做的工作认真地做完，并且上好每一节课，同时穿插一些自己从学习生涯中学到的知识，把它传授给学生。

经过十天的艰苦训练，学生们很好地完成了家庭作业，我们的老师对任务也很满意。尽管义教是一种苦差事，但是经过时间的磨练，我慢慢地在义教中发现，尽管我现在付出了汗水、时间以及金钱，但是付出之后的那种收获却是你意料之外的。义教几天后，我从别的老师身学到了不少东西，包括小学的知识以及她们讲课的技巧。

在志愿者教学过程中，我们的师生同舟共济，每天都充满新鲜和挑战。在这期间，我们的老师为学生们开展了各种各样的活动，甚至参加了这些活动，真是令人愉快。想起与学生们一起学习，一起唱歌，一起打乒乓球，还一起做游戏的情景，真是觉得事情好像刚刚才发生的一样，有一种不舍的感觉。

在布道中，我遇到了许多孩子。 他们天真可爱，充满了纯真，使我的脸上充满了微笑。在义教中我识认了几个老师朋友，他们都是些有能力的老师，从他们身上我不仅学到好多的知识和能力，更可贵的是我从他们身上得到友谊，那是种永恒的友谊。 义教的完满结束，我们老师与学生们真的有一种依依不舍，但同时也是乐滋滋的。因为我们把义教这个活动完成得很出色，那时大家心里得到成功的快乐远比之前的疲累多得多。

在正义教育的过程中，我以身作则，坚持到底。经过义教，我的能力提高了，思想意识也提高了。不仅学会了处理事情，而且变得更加坚强，懂得做一个有用的人，那就是从容面对风雨，微笑着面对苦难。

还让我学会了让步别人，不斤斤计较；是义教公益活动令我学会了坚持；正是慈善活动教会了我和谐与团结。

公益活动启示我们，无论做什么，都要持之以恒，不达目的决不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。今后，我将发扬吃苦耐劳的优良品质，直面一切挫折，不屈不挠，勇往直前。

公益活动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动也培养了我们的责任感，使我们树立了回归社会、回报人民的理念。

它使我们认识到职业高低没有区别。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

公益创业活动，是锻炼思维，启人心智、激发潜能、培育素质的一种值得大学生广泛参与的爱心能力活动，相信你会不知不觉地喜欢它、投入它、并最终受益于它！

第三章：义教活动总结。 转眼间，已经过去了一个月。我不能否认它对我的影响不会随着时间而减弱，并且一直延续到我现在的生活中。

十几天的工作，劳累和辛酸，更多的是与师生合作相处的快乐与充实。

在义教部这个大集体中，始终有”家”的感觉，给我很强烈的归属感。这里的每个人都能相处得很好，不用太多的话。

那段时间，我一直用”幸运”来形容自己的经历。因为事实上，我并不够自信。就是被任命为“助理”时，我依然是半信半疑的态度。

面对一系列事情，我必须将自己融入环境和集体生活中。原来，真的是“在其位谋其职”。县长的信任和支持，涯飞的帮助是最大的动力。

在同他们相处的这段时间是我不断进步的过程，在同教员、同学生相处的这段时间则是不断收获惊喜与感动的过程，也许，真的只有”幸运”才能形容这段经历。

十多天，身兼助理与教员二职，在一中、二中之间奔走，忙碌的同时也不断发现了所存在的问题与不足。以下，将是我个人对义教工作、对所参与的活动的简单总结。

（一）义教工作。

1、宣传工作。

与志愿者工作正式接触的第一天就是宣传。为期两天的宣传工作没有取得明显成效。

在这个过程中，他们除了与行人（尤其是初中生）和其他工作人员聊天外，还深入商店散发传单，与家长交谈。我认为，宣传工作可以从以下几个方面加以改进。

（1）交谈技巧。

在宣传工作开始之前，可以进行一次小规模的培训。首先，工作人员必须非常熟悉我们的宣传内容，掌握必要的细节，这样才能回答别人的奇怪问题。留守摊点的工作人员除了要具备最起码的待人之道，更需会察言观色，主动跟上前来**且有意愿的家长或学生交谈。

然而，深入商店或住宅区的要求更高。对态度不确定或质疑的家长需要更耐心地解释。

（2）资源利用。

在这次宣传工作中，笔者发现，之前参加过志愿者教育活动的学生或家长大多给予了我们充分的肯定和支持。因为我们教员与大部分学生都有保持联系，在下次准备工作期间，也可委托一些责任心较强的学生帮助我们在我们雷州各中小学（他们所相应就读的学校）宣传。

义教活动总结(篇10)

“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。让我们奉献一份爱，点燃一个又一个孩子的希望；让我们伸出双手，一个接一个地举起明天的太阳。

我们都知道爱可以改变一个人的一生；机会对社会来说是一种有用的人才。

本次党员义教活动取得了较好的成效，充分发挥了党员的先锋模范作用，学生反映强烈，表现出了积极的学习热情和态度。但在义教活动中也发现个别学生不愿动脑思考，一遇问题就问老师和同学。例如我班的刘浩然同学，意志力较差，平时做题在学习上遇到难题总不能认真思考，只想从老师和学生或家长那里寻求帮忙。

为培养该生良好的意志力，我就着重对该生单独进行训练，例如，出两道难题，即比平时学的知识稍难一点的题，给该生必须的时间，让他攻克。在给题的同时首先给他讲出题的目的和锻炼要求。这种训练不仅激发了学生的学习兴趣，而且使他们体会到克服困难、赢得胜利的喜悦。

通过这次志愿者教育活动，需要帮助的学生取得了很大的进步。我会继续努力，把志愿者教育工作做得更好。

总的来说，这次活动是成功的，比较顺利。每个学生都比较积极，党员和老师也很积极，取得了很好的效果。每个学生在这个活动中获得了更多的知识和更多的快乐。

xx小学

xx.xx

义教活动总结(篇11)

四月份是一年一度的“《义务教育法》宣传月”。我们学校利用这一有利时机，开展了丰富多彩的活动，大力宣传了《义务教育法》，提高了全民对高标准、高质量实施义务教育的认识。

一、领导重视，狠抓活动落实

学校成立了“《义务教育法》宣传月”活动领导小组，校长任组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、科学组织，先进思想做指导

在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义重要思想为指导，以宣传《义务教育法》为核心，以落实教育方针、实施素质教育、提高教师职业道德为重点，用大家喜闻乐见的形式，大力开展丰富多彩的教育活动。

三、深挖内涵，活动丰富多彩

今年“活动月”的中心工作是大力宣传《义务教育法》。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列《义务教育法》宣传活动。

1、街头宣传，提高市民意识。我们学校制作了《义务教育法》宣传版面，印发了《义务教育法》宣传材料，制作了《义务教育法》宣传横幅，召开了家长会，对《义务教育法》进行了广泛的宣传。4月9日，我们组织少先队志愿者走上街头，宣传了《义务教育法》及实施细则。

2、“国旗下讲话”主题鲜明。在“活动月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传《义务教育法》。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。

3、主题班会，异彩纷呈。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“《义务教育法》在我心中”、“我看《义务教育法》”、“辍学的危害”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。

4、师德教育，重在实效。在“活动月”中，我们在全校干部教师中开展了“教育思想大讨论”，并通过校园网将各自的观点出来，使广大教师进一步树立了正确的教育观。在庆祝教师节活动中，我们开展了“每人一堂课”活动，以一节能体现新课改精神的、高效率的好课作为向《义务教育法》的献礼。同时，我们组织教师进行了“做师德标兵”宣誓活动，促使全体教师提高了思想道德水平，树立了为教育事业献身的精神。

四、重点查摆，找出差距与不足

我们学校有着明确的办学目标，全校教职工努力做到面向全体学生，全面落实教育方针，大力实施素质教育，确立学生的教育主体地位，使学生变被动受教育为主动参与教育。在研究教法的同时，教师认真研究学法，改变传统的教学模式，深入实施新课程改革，彻底杜绝了体罚和变相体罚现象，让学生在学校学到“做人”、“治学”、“作事”、“健身”等受用终身的东西，培养学生创造和进取的精神。

减负暴露出的问题及反思

义教活动总结(篇12)

“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。让我们奉献一份爱，点燃一个又一个孩子的希望；让我们伸出双手，一个接一个地举起明天的太阳。

为此，2011年11月11日下午，由机电工程学部学生会青年志愿团承办的，同时也我们也邀请到院记者团，系部学生会信调部协办,系部主席团，举行了到学校隔壁的小学---石滩镇四丰小学，进行义教活动。义教活动的主题是“爱---由你我传递”, 希望通过这次的爱心义教活动能够拓展小学生的视野，丰富他们的课余生活。同时，通过本次活动展现大学生的风采，让学生在志愿教育中奉献爱心。

我们都知道爱可以改变一个人的一生；机会对社会来说是一种有用的人才。也许我们不善长教育，但我们有一颗感恩的心。爱是我们实现梦想的地方。

我们在活动的准备方面做得非常充足,从10月31--11月2号到全院进行活动的宣传,然后11月2—3号进行教员面试,4号晚上进行教员动员大会,5—9号期间准备义教活动的内容.这次义教的宣传效果还不错,全院有200多人来参加面试,在这200多人中，我们挑选出30为优秀的教员到四丰小学进行义教。因为四丰小学比较小，一共有六个年级，每个年级只有一个班。因此，每六位老师负责一个年级。

11月11日下午1:30分，我们集合好，就步行到四丰小学，一路上，教员们有说有笑的，从满了激情，时间过得真快,大约15分钟我们就到了四丰小学。四丰小学的学生早早地聚集在操场上欢迎我们的到来。

很快，教员们便带领好班级回到教室，义教活动便开始了。。。。。。在课内教学一个小时，我们的教员们都是教小朋友们一些课外的知识，例如趣味英语课，教小朋友画画，画喜羊羊等**人物, 还有一些教他们手动画油画，有些还教他们变小魔术等等，同时教室外活动也非常丰富多彩，老鹰捉小鸡，折纸，123木头人，跳绳，丢手绢等等。无论是在教室内或者是教室外的活动，教员们和小朋友都玩得很开心，看到他们灿烂的笑容，我们也会感到非常开心，感到非常温暖。

除此之外，我们青年志愿团还买了一颗小树苗，在四丰小学的花园里栽种下来，留作纪念，同时也希望，四丰小学的小朋友也能像这颗小树一样无论风吹雨打都能够健康茁壮成长。

总的来说，这次活动是成功的，比较顺利。小朋友们比较积极，教员也表现的很积极，取得了很好的效果。每一位老师在这次活动中不仅提高了自己的综合能力，而且收获了更多的快乐和友谊；不仅是老师，那些孩子也得到了很多快乐，丰富了课余生活。

虽然这次义教活动举办的比较成功，但是也存在着一些缺点，在颁发礼品的时候虽然大家做过一些预防措施，但是还是出现了一些小朋友哄抢奖品现象，在室外玩游戏的时候，那些小朋友表现得太活跃了，场面一时难以控制，在整队的时候花费了太多的时间，以至于教员们准备的其他一些游戏没有派上用场。

总而言之，机电工程学部学生会青年志愿团义教队是一个温磬的家，每次看到义教人员晶莹的眼睛，看他们清纯的脸，他们的热情，他们的付出，都将影响他们身边的每一个人，心灵不觉震撼,他们都将成为身边人行动的坐标，指引着身边的人。今次是我们去义教，其实更多的是他们在告诉我们一些东西，不纯粹是用言语，更是用他们的态度，对生活、对挫折的乐观积极的态度!“与我同行，把爱进行”，相信青年志愿团能够把我们的爱传承下去，把温暖洒遍我们走过的每一片土地。