二泉映月读后感

二泉映月读后感14篇。

本文的创作者经过仔细挑选，为您编辑了与“二泉映月读后感”有关的内容。这些文章凝聚了伟人的智慧。有时候我们总会有一种想记录的冲动，那就写一篇读后感吧，为大家提供参考和借鉴，希望能帮到需要的朋友！

二泉映月读后感 篇1

前几天，我看到了二泉映月这篇课文，想到了阿炳那坎坷的经历和那坚持不懈的精神，令我敬佩，我联系到了自己，毫无没有像阿炳一样坚强！

二年级暑假爸爸妈妈把我送到尹老师那里学习毛笔字，一开始我还觉得感觉不错，可是练了几个月我一个同学也来了，他就练了几次，就不想练了，说是桌子太矮要腰弯下来写，最重要的是要站着写两个小时，太难了！我想想，他说的也是，难怪我每天回家，腰又酸腿又酸的，算了吧，我也不练了，有什么好练的呀！妈妈也拿我没办法，只好顺着我。在我不练的这段时间内，她经常搜集一些人坚持不懈做什么事情的例子给我看，让我受这些人的影响，继续练毛笔字。我也知道妈妈的用意，不想辜负妈妈的一片苦心，可又不想去练，内心挣扎得很，经过一番思想斗争后，和妈妈说：妈妈，我还是去练毛笔字吧！妈妈露出了欣慰的笑容，一起同我去尹老师那边重新报了名，尹老师说：你走的那段时间正好考级，假如你不走马上就考七级了，后悔吧？我微笑着点了点头。

我以后做每一件事都要有坚持不懈的精神，不然会得不偿失的！

二泉映月读后感 篇2

今天，我们学了一篇课文《二泉映月》。大家听了这个题目，应该就知道这是一首二胡曲吧!没错，这就是阿炳拉的《二泉映月》。

阿炳拉的二胡曲，起初委婉连绵，后来便进入了高潮，一会儿低一会儿高。非常好听，如果你们有时间也可以去听一下。

学了这篇课文，我理解了很多。阿炳非常的热爱音乐，追求美好的理想，还敢于同命运抗争。学过这篇课文的人，应该都知道，阿炳小时候家境贫穷，而且他又双目失明。

有一次，有一个富豪来找他想要阿炳到他家去为他的演奏，但阿炳拒绝了。到了夜晚，富豪就派人去打阿炳。阿炳遭到了一顿毒打，被他们打的遍体鳞伤，多么的可怜啊!

我学了这篇课文，深有感触:做人就要坚强，从哪里跌倒就要从哪里站起来，必须要敢于同命运抗争，不能遇到困难就退缩。你们说对不对?

阿炳就是一个很好的例子，他小时候父母就离开了他，之后师傅又离开了他，之后他又因患眼疾而双目失明，看他多么的可怜。可他并没有退缩，而是同命运抗争了起来，在这一段孤苦难熬的日子里，他依旧没有跌倒。

我们要学阿炳，从哪里跌倒就要从哪里站起来，要敢于同命运抗争!

二泉映月读后感 篇3

>是一曲二胡独奏它是阿炳的代表作,创作于20世纪40年代.

>是通过月光下二泉意境的描写,抒发了 阿炳内心的痛苦和对美好未来的无限向往.

乐曲中有悲,阿炳因患眼疾而双目失明,他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日.他忍受了生活的穷困和疾病的折磨,但他没有因为这些而放弃对音乐的热爱和对光明的向往.他是多么希望有一天能过上安稳的日子啊!

乐曲中有恨,阿炳是一个经历坎坷,命运悲惨的人.命运对他很不公平,他幼年丧母,接着丧父,中年双目失明.月光虽明,世道却暗;泉水虽甜,人间却苦.

乐曲中有爱,阿炳的内心充满了爱,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀 清泉的月光..........

听着>这首曲子,就好像看见了阿炳本人,他的爱,悲,恨全部溶进了>深情的旋律中............

二泉映月读后感 篇4

阿炳是二泉映月这首二胡曲的作家，从这首歌中讲述着阿炳的悲痛和凄凉的一生。

人的一生有许多难关等待着我们去克服，去应对。只有度过人生关才有丰富的生活体验，才有人生经验。我们都要像阿炳对自己的人生从不放弃，高要求对待自己，艰苦地生活，去珍惜自己的人生。要让生活变得更加美好，去打造一个属于自己的美好人生。不管我们的生活是穷困还是富裕，那都没关系，只要我们好好珍惜身边的一切，让自己不要在生命中放弃。阿炳的人生告诉了我们身边的一切是可贵的，也告诉了我们他的人生是悲痛、凄凉的，但是他懂得珍惜身边的一切，辛苦地度过每一道人生关，那么这样的生活也是值得的。

阿炳在童年里听到了二泉里奇妙的声音，因此阿炳在生活里对音乐从不放弃，他知道他的人生经验还不够，他的生活还不够美好，自己一定要高要求对待自己，不能半途而废。（节日祝福网 ZR120.cOm）

也就是这样，阿炳用《二泉映月》这首二胡曲来讲述了自己的心声，描述了自己几十年的痛苦人生，告诉大家不能轻易放弃自己的人生，一定要去打造一个美好的人生。

二泉映月读后感 篇5

阿炳是一个从小跟随师父多年学习二胡的，四海为家的，浪迹天涯的小人物。

无锡的惠山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。那年师父带着小阿炳来到二泉，当时月光照在水面上，就像是一块无暇的璧沉在下面一样。

师父静静地倾听着泉水流动的声音。师父突然问阿炳有没有从水声中听到什么奇妙的声音，但阿炳那时还小，什么奇妙的声音也没听到。师父说他年纪还小，以后就懂了。

10年后，阿炳早已长大，师父也早已去世了。阿炳因患眼疾而双目失明。一天，他在邻家少年的搀扶下来到了当年和师父一起观月的二泉边。二泉的景色还是那么美，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在阿炳的耳畔。

阿炳在倾听水声时，回想起了师父说的话，想到了自己坎坷的人生经历。突然，他好像听到了各种对命运不满的声音。他情不自禁地拿起二胡，随着灵感和感受创造出了一首不朽的名曲《二泉映月》。

阿炳的一生真是可怜，从小就只能跟随师父卖艺生活，真不敢想象师父去世后，身患重病的阿炳又是如何艰苦卖艺过日子的。他能在水声中听到自己心里的感受，并能用二胡那美妙的音乐将自己积淀已久的情怀所表达出来，这是我敬佩他的原因之一。还有他面对困难不屈不挠的精神不仅令我敬佩，还让我深受启发，让我懂得在任何情况之下都不要放弃，要发愤图强。《二泉映月》读书笔记《二泉映月》听后感读《二泉映月》有感

二泉映月读后感 篇6

初赏《二泉映月》时，震撼于那种惆怅与感伤。复杂的情感交错迷离，可始终以“悲”为首。奏出伤感与憧憬，写下作者那辛酸的一声。“以曲代话”，讲述了阿炳大起大落的奇幻人生。欣赏之后，心久久无法平静。闭目凝神，恍惚之间，在无尽黑暗中隐隐约约看见一根线条还在颤动。乐章以尽，心却无法再静。这也许就是这曲子的魅力吧。当时，我这样想着。

这次，我怀着激动的心情再次聆听。“这曲子第二次听还会那样震撼么？”我疑惑地问自己。话音刚落，曲声便起。我聚精会神，静静地倾听着。一声低缓沉重的开头，使我心头为之一颤，实在令人心寒。继续听着，心中便会莫名而生一种渗透人心的凄凉与悲惨。似乎心随曲调而变而动。这种“随之”的感觉又是那么的微妙。又好似这一乐曲将“二泉映月”这个华美的名字诠释了。闭上双眼，全神贯注地听着。浮现于眼前一片苍凉的景象。一位双目失明的中年人，身上挂着各种乐器。月光柔情，倾泻而下，冷冷的月光在那人的身上更显显凄美。他满面皱痕，饱经风霜的脸上明显地流露出惆怅。那时彻底的惆怅。那对未来无比向往，对美好无限憧憬的双眸久久凝望着残月下的那一潭清秀的泉水之上，水面倒映着残月。冷月、寒水，更激起他内心的自责与愧疚。就这样，在一条狭窄的小巷间，一个脆弱、无助的身影久久停留在那倒映着残月泉水旁，许久、许久。

也许是这曲子的魅力，使心更静得听着。合着眼的周围都黯淡着，光也只是微微的。凝神，用心灵向远方望去，此起彼伏的一波波线条越来越近了。随抑扬顿挫的曲声，而高低起伏地跃动着。下方是一片湖，一圈圈晕随线条有节奏地扩散开来。线条随曲调，水晕随线条。这样，他们默契地合作，组合着。

这一切都源于曲声曲调。这微妙的旋律，淋漓尽致地表达出了作者的伤悲与愁思。这又是为了衬托出他对未来的美好憧憬与向往。这乐曲更是以无言的话写下阿炳坎坷的一生，并借此告诫后人不能重蹈覆辙。

二泉映月——多么华美的名字，可谁又知道在这华美的外表内隐含着无比的辛酸与至极的怆痛呢？

二泉映月读后感 篇7

阿炳，孩子时原和我一样，是一个健全人。而当他二十岁时，却因患眼疾双目失明，他整天带着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但生活的穷困和疾病的折磨，是泯不了阿炳对生活的热爱和对光明的向往，在一个中秋之夜，阿炳创作了《二泉映月》这首名曲，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，他以势不可挡的力量表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。

阿炳是一个残疾人，为何会创作出《二泉映月》《听松》等这些名曲呢？是因为有他自己的梦想，有顽强的毅力和勇于拼搏的精神。我是一个健全的少年，有明亮的眼睛，能够欣赏美丽的世界，但阿炳却不能，有些人甚至还有轻身的现象，遇到一点点挫折就往绝路上走，太软弱了，唉可叹啊！

想想我自己，有一次真是有点惭愧。我去学画画，正要向老师家走，天下起淅淅沥沥的小雨，我想反正耽误一次功课也没什么，老师又不批评，今天就不去了，最终没去，现在想起来好后悔。

我和阿炳真是天壤之别，今天学了这一课，我明白了坚持不懈的道理，我也要学习阿炳那种不屈不挠的奋斗精神，努力学好功课，将来干一番事业！指导教师张红

二泉映月读后感 篇8

“……但是生活的穷困和疾病的折磨泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。……”读了《二泉映月》这篇课文，我的泪水情不自禁地落了下来，在艰苦的生活下，阿炳身患残疾，但坚持了下来。

阿炳小时候听不出二泉里的奇妙的声音，长大后他因为一次疾病而导致双目失明，这对他是多么痛苦啊！眼睛是心灵的窗口，没有了眼睛，什么也看不见。他在人生的道路上经过了千辛万苦，终于体会到师父告告诉他的话。在二泉边回想自己坎坷的经历，创作出《二泉映月》二胡曲。

阿炳的命运是多么苦啊！失去了双眼就失去了光明；失去了双眼就看不到美好的一切；失去双眼的生活就充满了黑暗……没有了眼睛的生活更是痛苦呀!而且阿炳连一个亲人都没有！这样的生活谁能受得了?阿炳却坚持了下来！这，能不令人感动，能不令人佩服，能不让人流泪吗！这是一个正常人无法做到的。而阿炳却做到了！难道我们就不能学习吗？学习他在逆境中能勇敢面对困难，充满着对光明的向往，对幸福美好生活的向往和对音乐的热爱。他难道不伟大吗？即使他双目失明也不放弃对音乐的热爱，对光明的向往。如果换了我，肯定做不到，会失去生活的勇气，不会坚持下去！和阿炳相比，我相差太远。

阿炳的事令我感动，由此我也想到了另一些名人事例，他们身患残疾，但凭着自己的自强不息，最终取得了成功。张海迪由于２／３的身体都失去知觉，一生在轮椅上度过。顽强、向往着美好生活她自强不息，从小没有上过学，知识全都是通过自学而掌握的。我们正常人做不到的，残疾人做到了！这说明了什么？

残疾人并不比我们差，有时我们根本没法跟他们比。阿炳在身患残疾、生活贫困的情况下对音乐得热爱还是那么强烈！如果是我肯定做不到。是呀！在现实社会中，和阿炳同样的人也是那么有困难，他们的经历也是那么坎坷！记得有一对双目失明的夫妻，为了养家糊口，有一个安定幸福的生活，不顾烈日寒风，卖艺度日，一位弹破钢琴，另一位演唱。阿！卖艺度日对于残疾人是多么苦，多么难呀！

阿炳的生活就是这么坎坷！但他与命运抗争，对美好未来的无限向往值得我们去赞叹，去学习，去敬佩！从这篇课文不仅让我们感受个到阿炳在逆境中自强不息，艰苦奋斗，战胜苦难的精神，让我们感触更深的是：残疾人的生活是多么不容易，成功的残疾人更不容易呀！让我们都来关心残疾人吧！

二泉映月读后感 篇9

大家可能听过阿炳这个名字吧!但有没有听过他的作品——《二泉映月》。这下是阿炳用一身谱写成的这首感人的曲子。

阿炳幼年丧母，21岁患有了眼疾，家贫无力医治35岁双目失明。虽然他看不见惠山那优美的景色了，但是他能听得见淙淙的流水声。

为什么，为什么。阿炳叫天，天不应。叫地，地不回。我似乎听到了阿炳深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

我可以说二泉映月是阿炳用灵魂之光谱写的一首苦难之歌;每个音符都在倾诉着命运之多苦。阿炳以二泉洗脸，以二泉之泪平静心中的巨澜。细小的琴弦往返于浪峰之巅，悲愤和怒号在两指间将灵魂洗刷得淋漓以致……

阿炳这种热爱生活、热爱音乐，追求美好理想，敢于同命运做抗争的精神，值得我们后人学习。正如俗话说得好：“一月空悲愁映残月，神曲绕梁终不绝。”

二泉映月读后感 篇10

又是一年花好月圆，遥望那高挂的明月，可知那宫阙中的嫦娥还在思念？我轻倚在竹椅下，月下独赏。

凉风轻袭，心飘摇，朱红轻飞溅。此时，我既没有李白“我歌月徘徊，我舞影零乱”的闲情，也没有苏轼“高处不胜寒”的悲凉，心中毫无杂念，心若止水。

随手拧开收音机，一首二胡曲流入我的耳中，缓缓的，轻轻的，似水若溪，无形中仿佛缠绕在我身边的薄雾。眼前渐渐模糊了，犹如置身于朦胧的氤氲之中，那样的轻浮，又是那样的淡雅。淡淡的月光和着婉转的韵律让我分不清是在梦中还是在现实。我不敢轻举妄动，生怕会破坏这安详得似一碰就破的水晶球一样的环境，只有闲上了眼，敞开了心扉，对月剪影，倾吐心声。一曲奏罢，我缓缓睁开双眼，月还是那么圆，夜还是那样宁静，余音在我的心田里却荡起了一阵涟漪，久久不能平息。但这首曲子怎么会有丝悲伤之情呢？这种意境难道仅仅是寄托在朦胧的月色之中？

月满西楼，八月桂花香。收音机里主持人亲切的声音响起，惊叹，竟是同乡阿炳的伟作，我细细听着主持人介绍他的生平，心中开始颤抖。震颤的心弦谱出的乐曲是如此的让人回忆，让人心碎。在那个黑暗腐败的社会中，阿炳从没畏惧！他在自己的小宇宙中陶醉着，领略着音乐的寄托。他虽然看不见，生活在无边无际的黑暗中，但他的心里永远都是充满着光明，他的行为可以告诉世人，他的作品可以告诉世人！

“桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。蛇龙偃蹇，观阚嵯峨，飘渺笙歌沸。”这一首《念奴娇。中秋对月》是我的独爱，现在更是觉得凄凉。阿炳也曾度过了多少个凄凉的春秋？他将自己不断地磨练，最终破茧成蝶，扇动着梦的翅膀飞向自己心仪的音乐。而相比那些纨绔装文艺的富家子弟，最终也只能手捧冰冷的文字，终挽不住岁月远逝的芳华。唯剩这水月镜花的流年，从春到冬一路相伴，终成流世佳作。这么大的对比又说明了什么？我是不是应该好好想想呢？

斟上一杯浓茶，捧在手心，轻吹再品。夜风扑面吹落回忆万千，莫名的情绪悄然溢满心间。当我还醉倒在唯美的旋律里，心想着世上还有多少如阿炳一样的人在艰难地生活，而自己却享受着锦衣玉食的生活，思绪难以平静。

呷下一口茶，喝出阿炳那凄凉的社会，呷下两口茶，尝出阿炳那不屈的品质，呷下三口茶，品出阿炳作品的缕缕苦涩……

而这篇伟作就是《二泉映月》。是啊，二泉映月，更映在我的心里。那淡雅却包含着无尽悲哀的乐曲洗了我的灵魂，更升华了我的品质。阿炳的精神早已穿越了生死，他的灵魂也早已达到让人无法触碰的境界！

月下，一缕月光轻轻洒下，为我织下一件银纱，轻轻披上。今晚，我的梦中定有阿炳。

二泉映月读后感 篇11

我怀着崇敬的心情读完了《二泉映月》这篇课文，合上书，深吸一口气，又情不自禁地回忆起文中的情节。

无锡的惠山脚下，有一泓清泉，人称“天下第一泉”。一年中秋之夜，小阿炳跟着师父到了泉边赏月。他们静静地倾听泉声，欣赏夜景，师父说，长大后的阿炳会从二泉中听到许多奇妙的东西。十多年过去了，师父过世了，阿炳双目失明，靠卖艺度日。还是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下又来到了二泉，他静静地听着泉声，没有听到师父说的奇妙的声音，却听到了深沉的.叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊。阿炳拿起二胡，用它把听到的声音、自己的情怀都倾吐给这美丽的二泉。就这样一首不朽的名曲诞生了，它就是《二泉映月》。

读了这个故事，我心中不由地燃起了对阿炳的敬佩之情，那么多坎坎坷坷也泯灭不了阿炳坚强的心，阻止不了他对音乐的热爱和对幸福生活的向往。回头想想我自己，又是怎么做的呢？记得有一次做数学作业时，我遇到了一道难题，刚开始还沉得住气，尝试着用各种办法来解答，可就是解不出来。我的思路越来越凌乱，好似满脑子灌了浆糊一般，索性把笔一扔，不做了。第二天，数学测试，附加题原原本本出了这道题，我一看傻了眼，顿时呆若木鸡。唉，最后吃亏的还是我啊！

今后，我一定要向阿炳学习，道路不管有多么艰难，我一定会一步一个脚印走下去……

二泉映月读后感 篇12

相信大家都认识阿炳吧？他可是一个家喻户晓的民间音乐家。他那著名的二胡曲《二泉映月》和别人的音乐不同——这是阿炳把自己压在心中那对人间的冷酷无情而溶质的音乐。

那是一个夜晚，幼小的阿炳跟着师傅来到“二泉”那里聆听它淙淙的流水声。师傅问他：“阿炳啊，你听见了什么呢？”年幼的阿炳侧头认真地听，可是除了淙淙的流水声，他什么也没听见。师傅说：“你还小，等你长大了，就听得见了。”

过了一天又一天，阿炳张大了，他的师傅也生老病死了。无限的悲伤以后，来临的是生活上的困难。阿炳却在这时生病，两眼失明。可怜的他并没有放弃生活，而是凭着自己的双手和残旧的乐器，去街头卖艺。他感受到了人们的冷酷无情，生活可谓是度日如年，有了上顿没下顿。

直到有一天，阿炳来到二泉旁。那时而高时而低的流水声，仿佛在可怜阿炳，唾骂人间的无情。阿炳顿时感慨万分，拿起二胡，把自己多年的情感用陪伴他艰苦一生的音乐发泄了出来。就这样这首著名的《二泉映月》诞生了......

阿炳这种不向困难低头的精神很令人敬佩，可生活中——就在就在我们身边，许多人又何尝不是如此呢？

在小区里，在垃圾桶旁边，在阵阵臭气中，总有一位老爷爷的身影。听别人说，他的不孝之子把自己爸爸的钱骗走之后，就丢下他不闻不问。老爷爷年纪太大了，干不起什么累活，只好靠捡垃圾为生。他受尽了别人的歧视和好心人的同情，和阿炳有着差不多的经历。

你不向生活的镜子哭丧着脸，里面的脸也不会是苦的。这种道理人人都知道，可能做到的，又有几个呢？

二泉映月读后感 篇13

暑假里的一天，爸爸妈妈带着我去江阴游玩。刚刚来到学院广场时，不经意间，我隐隐约约听到远处传来一阵悠扬的乐曲声。那乐曲声听上去哀婉凄凉、如诉如泣！这是什么乐曲啊，怎么那么动听？看到我如此好奇，爸爸抚摸着我的头说，这就是他曾经对我提起过的著名二胡曲——《二泉映月》。

《二泉映月》？它因为什么著名啊？难道关于它还有什么故事吗？望着一脸迷惑的我，爸爸把我拉到一处安静的地方，耐心的为我讲诉有关《二泉映月》的故事。原来，这首乐曲的创作者就是我国著名的民乐家阿炳。阿炳原名华彦钧，他的一生十分坎坷，早年丧母，34岁时由于身患疾病导致双目失明，从此只能流落街头，靠沿街乞讨、卖艺为生。在经历了太多的风风雨雨，尝尽恋人间的酸甜苦辣之后，回想起自己的人生遭遇，他创作出了这首家喻户晓的二胡曲——《二泉映月》！

听了爸爸的讲诉，我更加迷上了这首乐曲。晚上回到家，我找来《二泉映月》的磁带，一遍又一遍地播放着，欣赏着，感受着。那淡淡的乐曲，时而舒缓，时而急促；时而低沉，时而激昂。透过它那凄婉的旋律，我仿佛看到了一位双目失明、骨瘦如柴的老人，捧着一只残缺不全的瓷碗，步履蹒跚，艰难地在寒风中行走着。风，吹乱了他的头发；雨，淋湿了他的脸庞。他的眼中没有光明，只有黑暗！我似乎听到了作者那深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊；也强烈地感受到作者对未来充满了希望，充满了向往……在凄凉的曲调中，我听到的不仅有苦难，还有抗争，更有憧憬！

《二泉映月》犹如一缕甘泉，滋润着人们干枯的心田，给奋斗的人以勇气，给苦难的人以希望。阿炳虽然永远地离开了这个世界，但他留给我们的不朽作品《二泉映月》将会流芳千古！

二泉映月读后感 篇14

《二泉映月》中，阿炳在我脑海里留下了深刻的印象。翻开资料，一行行关于阿炳的资料映入我的眼帘，阿炳，原名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。因患眼疾而双目失明......

生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的折磨和对光明的向往。在一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。就在这时，一首不朽的乐曲《二泉映月》诞生了，阿炳也终于明白了师父那番话的含义。那跌宕起伏的乐声是阿炳的心声，好像是阿炳在倾诉，在呐喊：“我好不幸，命运对我太不公平了，什么东西也看不见，还没有钱，为什么？为什么？”最后，阿炳站起来了，振作起来了！读到这儿，我又想到了一个和阿炳一样身残志坚的人——海伦.凯勒。她也是那样不屈不挠，我应该向他们这些人学习学习：坚强地面对生活、面对未来，同命运抗争，不屈服于命运和逆境，开辟出属于自己的天地！因为逆境是人类最宝贵的一种考验，是人类最宝贵的财富。

如果我们也向阿炳学习，还有什么事情做不成呢？一定要记住：尽管人生道路上荆棘丛生，但是我们一定要顽强地生存着，不懈地奋斗。因为，一个人能不能成功，不在于命运，而在于有没有不屈不挠、执著追求的精神。命运掌握在自己手中！

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二泉映月读后感【篇1】

最近，我学习了一篇课文《二泉映月》，透过这篇课文，我仿佛听到了那委婉缠绵、恬静激荡、扣人心弦的琴声。

我仿佛看到了盲人阿炳在茫茫的月夜中来到了二泉，用二胡弹奏着奇妙的二泉映月，他在深沉地叹息，伤心地哭泣，激愤地呐喊。我不由得对阿炳肃然起敬。

阿炳，他双目失明，家境十分贫穷。然而，他与疾病和贫穷顽强抗争，怀着对音乐的热爱和对光明的向往，每天操着胡琴，戴着墨镜，卖艺度日，并终日勤学苦练，终于创作出了不朽的乐曲《二泉映月》，享誉国际乐坛。

我在课余时间学习电子琴，有时练着练着，手指练疼了，人也累了，便不想电子琴，打退堂鼓。但我想到阿炳失明了还勤练二胡，我这点困难算什么？于是我继续练琴。终于，我通过了电子琴国家级7级了。

海伦·凯勒说过：“虽然人生充满苦难，但苦难总是被战胜的”。著名科学家爱迪生也说过：“强者敢于向命运的风雨作斗争。”保尔·柯察金双目失明后以钢铁般的意志写出《钢铁是怎样炼成的》名著。张海迪身残志坚，不屈不挠、顽强学习，成为青年的楷模。司马迁虽受极刑，但发愤写出巨著《史记》，传颂后人。这些人都是在逆境中抗争，风雨中成长，他们坚持真理，坚持梦想，通过不懈的努力，终于让梦想成真。

道路是曲折的，前途是光明的。世上无难事，只要肯登攀，就一定会成功。

二泉映月读后感【篇2】

《二泉映月》中，阿炳在我脑海里留下了深刻的印象。翻开资料，一行行关于阿炳的资料映入我的眼帘，阿炳，原名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。因患眼疾而双目失明......

生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的折磨和对光明的向往。在一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。就在这时，一首不朽的乐曲《二泉映月》诞生了，阿炳也终于明白了师父那番话的含义。那跌宕起伏的乐声是阿炳的心声，好像是阿炳在倾诉，在呐喊：“我好不幸，命运对我太不公平了，什么东西也看不见，还没有钱，为什么？为什么？”最后，阿炳站起来了，振作起来了！读到这儿，我又想到了一个和阿炳一样身残志坚的人——海伦.凯勒。她也是那样不屈不挠，我应该向他们这些人学习学习：坚强地面对生活、面对未来，同命运抗争，不屈服于命运和逆境，开辟出属于自己的天地！因为逆境是人类最宝贵的一种考验，是人类最宝贵的财富。

如果我们也向阿炳学习，还有什么事情做不成呢？一定要记住：尽管人生道路上荆棘丛生，但是我们一定要顽强地生存着，不懈地奋斗。因为，一个人能不能成功，不在于命运，而在于有没有不屈不挠、执著追求的精神。命运掌握在自己手中！

二泉映月读后感【篇3】

阿炳是家喻户晓的民间音乐家，他从小和师傅学乐器。可是，他的一生却是十分坎坷和艰苦的。

小阿炳跟从师父到二泉听淙淙的流水声， 年幼的阿炳却什么也听不懂。阿炳长大成人以后，师傅就离开人世。加上他的双眼换上疾病，身体弱，家里没钱，他只好上街头卖艺。他饱经风霜，生活环境却并不见好。这时，他想起了二泉，就把一生所受的屈辱化作美妙的音乐，全部发泄了出来。

他爱这陪伴他度过困苦一生的音乐，所以后来才有成就。

是啊，阿炳是多么坚持。他没有向生活低头，他用长满茧的双手紧紧抓住了那乐器！

“坚持就是胜利”这句话说的一点没错，阿炳就是个例子。我们要不放弃，才能追寻到一生的目标。我们也不要像生活低头，这样才不会活活饿死。这让我想起了一个故事：

两个人，第一个人是杏仁眼，柳叶眉，是个美女样。可是，他却被迫嫁给一个老实巴交的农民。从此，她便怨天怨地，骂儿女骂丈夫。

第二个人也是嫁给一个穷的响叮当。可她却不怨天尤人，自己和丈夫盖房。结果盖了3次都拆了。自从盖了第四间房子以后，生活环境越来越好。这两个人，第一个是作者的妈妈，第二个是奶奶。妈妈的脸上布满皱纹；而奶奶看起来是那么和蔼。

生活不会不公平，只要有好的心态，什么都会好起来的。

二泉映月读后感【篇4】

最近，我学***篇课文《二泉映月》，透过这篇课文，我仿佛听到了那委婉缠绵、恬静激荡、扣人心弦的琴声。我仿佛看见一个盲人阿炳，在茫茫月夜里来到二泉，用他的二胡弹奏着美妙的二泉对月曲。他深深地叹了口气，伤心地哭着，愤怒地喊着。我不由得对阿炳肃然起敬。

阿炳，他双目失明，家境十分贫穷。然而，他与疾病和贫穷顽强抗争，怀着对**的热爱和对光明的向往，每天操着胡琴，戴着墨镜，卖艺度日，并终日勤学苦练，终于创作出了不朽的乐曲《二泉映月》，享誉国际乐坛。我在课余时间学***琴，有时练着练着，手指练疼了，人也累了，便不想电子琴，打退堂鼓。

但我觉得阿炳失个盲人，很努力地练习二胡。我的困难是什么？于是我继续练琴。终于，我通过了电子琴国家级7级了。

海伦·凯勒说过：“虽然人生充满苦难，但苦难总是被战胜的”。著名科学家爱迪生也说过：

“强者敢于向命运的风雨作斗争。”保尔·柯察金双目失明后以钢铁般的意志写出《钢铁是怎样练成的》名著。张海迪以坚强的意志、不屈不挠的学习成为年轻人的楷模。

司马迁虽受极刑，但发愤写出巨著《史记》，传颂后人。这些人在逆境中奋斗，在风雨中成长。他们坚持真理和梦想。经过不懈的努力，他们终于实现了自己的梦想。道路是曲折的，前途是光明的。

世上无难事，只要肯登攀，就一定会成功。

二泉映月读后感【篇5】

阿炳是一个从小跟随师父多年学习二胡的，四海为家的，浪迹天涯的小人物。

无锡的惠山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。那年师父带着小阿炳来到二泉，当时月光照在水面上，就像是一块无暇的璧沉在下面一样。

师父静静地倾听着泉水流动的声音。师父突然问阿炳有没有从水声中听到什么奇妙的声音，但阿炳那时还小，什么奇妙的声音也没听到。师父说他年纪还小，以后就懂了。

10年后，阿炳早已长大，师父也早已去世了。阿炳因患眼疾而双目失明。一天，他在邻家少年的搀扶下来到了当年和师父一起观月的二泉边。二泉的景色还是那么美，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在阿炳的耳畔。

阿炳在倾听水声时，回想起了师父说的话，想到了自己坎坷的人生经历。突然，他好像听到了各种对命运不满的声音。他情不自禁地拿起二胡，随着灵感和感受创造出了一首不朽的名曲《二泉映月》。

阿炳的一生真是可怜，从小就只能跟随师父卖艺生活，真不敢想象师父去世后，身患重病的阿炳又是如何艰苦卖艺过日子的。他能在水声中听到自己心里的感受，并能用二胡那美妙的音乐将自己积淀已久的情怀所表达出来，这是我敬佩他的原因之一。还有他面对困难不屈不挠的精神不仅令我敬佩，还让我深受启发，让我懂得在任何情况之下都不要放弃，要发愤图强。《二泉映月》读书笔记《二泉映月》听后感读《二泉映月》有感

二泉映月读后感【篇6】

篇一：二泉映月读后感第一段讲了，无锡的惠山，山清水秀，郁郁葱葱充满了生机与活力，山脚下流淌着一股清泉，人称“天下第二泉”。第二段讲了，小阿炳和师傅在某一年的中秋夜去了泉边，他们共同欣赏着泉水的声音，于是师傅问小阿炳你除了泉声还听到了哪些声音，小阿炳回答道除了泉声没有听到其他任何的声音。

师傅说你还年轻，听不到只有我们这些天才才能听到的声音。当你长大了，你会听到的。第三段讲了，时间如泉水在山间流淌似的，飞快地度过着，不知不觉的十年过去了，他的师傅也离开人世了，而阿炳再也不是以前的小阿炳了，他也长大了，但是，不幸的是阿炳因眼疾而失去了光明，成为了一个盲人，靠卖艺为生，每天的生活都很贫穷、艰难，而且还要经受疾病的折磨。不过，冰冰依然坚强地活着，并没有放弃**和对生活的热爱。

第四段讲了，又是一个中秋夜，对门家的少年搀扶着阿炳又来到了当年和师傅共听泉水的地方，他虽然已看不到那美丽的泉水，但他似乎听到了除了泉水以外还有伤心、叹息、倾诉、呐喊、倔强、愤怒的声音。在第五段中，阿炳很伤心地释放了自己积攒的痛苦，奏出了完美的**。最后，这就是《二泉映月》的来历，这首曲子家喻户晓，传遍了整个神州大地。

篇二：二泉映月读后感《二泉映月》，的确是首不朽的名曲。乐声时而欢快，时而低缓，时而不安，时而平静，时而躁动，时而阴柔，还是一抹转瞬即逝的欢愉。

乐声的每一次抑扬，眼里仿若顾盼到的每处角落，都埋藏了鸟语花香般的希望。这么动听悲美的曲子，怎能不动人心弦呢？当我读完《二泉映月》这篇文章时，不禁对阿炳的这种在被命运折磨中，还勇于追求理想的精神感动，敬佩之情油然而生。

一个中秋夜，师傅在第二个春天告诉小阿炳，他长大后在第二个春天能听到许多美妙的声音。十多年后，阿炳失明了，但生活的贫困和疾病的折磨并没有压倒他，因为一直有一个声音支持着他。又是一个中秋夜。在别人的帮助下，阿炳又来到了二泉。不同的是，这一次，阿炳仿佛听到了二泉的许多声音，于是一首流传至今的名曲诞生了！

读完这篇文章，我想了一个问题：如果阿炳不是瞎子，他会创作出这么受欢迎的作品吗？应该是，因为正是生活的压力让他深深地感受到。

雨打花，洒落满地，但是落花不会因为你的惋惜而重现枝头；滔滔的长江蕴含着一个又一个冤魂，但他们不会因你的悲伤而起死回生。我们应该学***这种精神。面对挫折，战胜自己，因为成功往往隐藏在挫折的背后！

篇三：二泉映月读后感阿炳是一个从小跟随**多年学***的，四海为家的，浪迹天涯的小人物。无锡的惠山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。

那年**把小兵带到了二泉。当时，月光照在水面上，像一堵完美的墙在下面下沉。**静静地倾听着泉水流动的声音。**突然问阿炳有没有从水里听到美妙的声音，但阿炳还是很小，没有听到任何美妙的声音。

**说他年纪还小，以后就懂了。十年后，阿炳长大了，**已经去世了。阿炳因患眼疾而双目失明。

一天，他在邻家少年的搀扶下来到了当年和**一起观月的二泉边。二泉的景色还是那么美，阿炳再也看不见了，只有流水的声音萦绕在阿炳的耳边。阿炳在倾听水声时，回想起了**说的话，想到了自己坎坷的人生经历。

突然，他似乎听到了各种不满命运的声音。他情不自禁地拿起二胡，随着灵感和感受创造出了一首不朽的名曲《二泉映月》。阿炳的一生真是可怜，从小就只能跟随**卖艺生活，真不敢想象**去世后，身患重病的阿炳又是如何艰苦卖艺过日子的。

他能在水声中听到自己的感受，用优美的二胡声音表达自己久远的感情，这也是我敬佩他的原因之一。还有他面对困难不屈不挠的精神不仅令我敬佩，还让我深受启发，让我懂得在任何情况之下都不要放弃，要发愤图强。

二泉映月读后感【篇7】

最近我们学习了《二泉映月》这篇文章，主要讲的是阿炳的苦难一生，记叙了阿炳创作二泉映月的整个过程。读了《二泉映月》这篇文章，我受益匪浅，领悟了许多道理。读完这篇文章，我被阿炳在挫折面前不屈不挠的精神所感动。是的，只有那些不屈服于挫折的人才能站在这个世界上。

坎坷或挫折，面对它们有什么困难？困难算什么？失败又算什么？

从古至今，哪位名人不是先尝挫折的苦涩，然后才获得成功的果实。面对挫折，无论你叹息、哭泣三天三夜，都无济于事。在挫折面前，悲伤是无用的。只有把悲伤变成动力，努力奋斗，我们才能享受成功。

科学家们做了一个实验，把一条饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族馆的两端，用一块玻璃隔开。起初，鳄鱼毫不犹豫地攻击鱼，一次，两次，三次。。。。多次失败后，鳄鱼停止了攻击，拿起玻璃板，鳄鱼仍然没有动，任由鱼在眼皮底下游来游去，放弃了一切努力。

也许我们会嘲笑鳄鱼笨，在眼皮下的猎物都不抓，可遗憾的是，当挫折不断，我们有些人也曾像鳄鱼一样放弃努力听从命运的安排。

也许，你坚持不懈，再多试几次，我们的梦想就成了现实，无论如何，只有能做到坚持不懈的这种精神，那你就一定能获得成功。我有深刻的感受，因为我已经经历了。我学过刺绣。虽然一开始不太好，但我没有放弃，坚持练习，最后练出了一不好作品。

直面挫折，是意志的磨练，是勇气的考验，绚丽的彩虹只有经过风雨的洗礼才会出现，让我们微笑着面对挫折吧！成功永远藏匿在挫折的背后！

二泉映月读后感【篇8】

今天， 刘老师教我们学习了《二泉映月》这篇课文。 课文中，最令我敬佩的是阿炳面对挫折顽强不屈的精神。

是呀，面对困难与挫折，只有不屈服于命运的人，才能立足于世界，傲然生存。 雨打花，撒落满地，但是，落花不会因为你的悲伤而重现枝头；滔滔长江蕴含着一个又一个冤魂，但他们不会因你的惋惜而起死回生。 面对挫折，无论如何长吁短叹，就算你哭三天三夜，铸成的大错也无法挽回。悲伤是无用的，只有化悲伤为奋斗的力量，才能享受成功。 坎坷也好，挫折也好，对于我们来说要战胜它们，其实就是战胜自己。困难算什么？失败又算得了什么？古今中外，哪个名人不是先尝尽挫折的苦涩，然后才获得成功的喜悦。 发明大王爱迪生发明电灯时，经历了上千次的失败，终于取得成功；历史巨著《左氏春秋》，是左丘明双眼失明后完成的；而越王勾践卧薪尝胆，仅用三千士兵就攻占了吴国；鸿篇巨著《史记》，是司马迁受了“酷刑”之后，在狱中花十三年时间才完成的。

浩瀚的历史长河中，面对挫折不屈者比比皆是。人生旅途中，难免会有困难与挫折。面对困难，你可以伤心，可以愤怒，但却不可以没有信心。 直面挫折，战胜自我，这是对意志的磨炼，是对勇气的考验。莫邪之剑只有经过烈火的煅铸才能成为名剑。绚丽的彩虹只出现在风雨洗礼之后。亲爱的朋友，让我们笑对挫折吧！成功永远藏匿在挫折的背后！

二泉映月读后感【篇9】

阿炳是二泉映月这首二胡曲的作家，从这首歌中讲述着阿炳的悲痛和凄凉的一生。

人的一生有许多难关等待着我们去克服，去应对。只有度过人生关才有丰富的生活体验，才有人生经验。我们都要像阿炳对自己的人生从不放弃，高要求对待自己，艰苦地生活，去珍惜自己的人生。要让生活变得更加美好，去打造一个属于自己的美好人生。不管我们的生活是穷困还是富裕，那都没关系，只要我们好好珍惜身边的一切，让自己不要在生命中放弃。阿炳的人生告诉了我们身边的一切是可贵的，也告诉了我们他的人生是悲痛、凄凉的，但是他懂得珍惜身边的一切，辛苦地度过每一道人生关，那么这样的生活也是值得的。

阿炳在童年里听到了二泉里奇妙的声音，因此阿炳在生活里对音乐从不放弃，他知道他的人生经验还不够，他的生活还不够美好，自己一定要高要求对待自己，不能半途而废。

也就是这样，阿炳用《二泉映月》这首二胡曲来讲述了自己的心声，描述了自己几十年的痛苦人生，告诉大家不能轻易放弃自己的人生，一定要去打造一个美好的人生。

二泉映月读后感【篇10】

导语：《二泉映月》讲述了生活在社会最底层、饱经风霜的民间**家阿炳在第二次倾听无锡惠山“天下第二泉”的泉声后，用思想和灵魂谱作出的动人乐曲。下面是小编为大家整理的《二泉映月》读后感范文，欢迎阅读。

《二泉映月》读后感范文1《二泉映月》，的确是首不朽的名曲。乐声时而欢快，时而低缓，时而不安，时而平静，时而躁动，时而阴柔，还是一抹转瞬即逝的欢愉。乐声的每一次抑扬，眼里仿若顾盼到的每处角落，都埋藏了鸟语花香般的希望。

这么动听悲美的曲子，怎能不动人心弦呢？

当我读完《二泉映月》这篇文章时，不禁对阿炳的这种在被命运折磨中，还勇于追求理想的精神感动，敬佩之情油然而生。

一个中秋夜，师傅在第二个春天告诉小阿炳，他长大后在第二个春天能听到许多美妙的声音。十多年后，阿炳失明了，但生活的贫困和疾病的折磨并没有压倒他，因为一直有一个声音支持着他。又是一个中秋夜。在别人的帮助下，阿炳又来到了二泉。不同的是，这一次，阿炳仿佛听到了二泉的许多声音，于是一首流传至今的名曲诞生了！

读完这篇文章，我想了一个问题：如果阿炳不是瞎子，他会创作出这么受欢迎的作品吗？应该是，因为正是生活的压力让他深深地感受到。

雨打花，洒落满地，但是落花不会因为你的惋惜而重现枝头；滔滔的长江蕴含着一个又一个冤魂，但他们不会因你的悲伤而起死回生。我们应该学***这种精神。面对挫折，战胜自己，因为成功往往隐藏在挫折的背后！

《二泉映月》读后感范文2阿炳是一个从小跟随**多年学***的，四海为家的，浪迹天涯的小人物。

无锡的惠山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。那年**把小兵带到了二泉。那时，月光照在水面上，像一堵完美无缺的墙陷在下面。

**静静地倾听着泉水流动的声音。**突然问阿炳有没有从水里听到美妙的声音，但阿炳还是很小，没有听到任何美妙的声音。**说他年纪还小，以后就懂了。

十年后，阿炳长大了，**已经去世了。阿炳因患眼疾而双目失明。一天，他在邻家少年的搀扶下来到了当年和**一起观月的二泉边。

二泉的景色还是那么美，阿炳再也看不见了，只有流水的声音萦绕在阿炳的耳边。

阿炳在倾听水声时，回想起了**说的话，想到了自己坎坷的人生经历。突然，他似乎听到了各种不满命运的声音。他情不自禁地拿起二胡，随着灵感和感受创造出了一首不朽的名曲《二泉映月》。

阿炳的一生真是可怜，从小就只能跟随**卖艺生活，真不敢想象**去世后，身患重病的阿炳又是如何艰苦卖艺过日子的。他能在水声中听到自己的感受，用二胡表达自己长期积累的感情，这是我钦佩他的原因之一。还有他面对困难不屈不挠的精神不仅令我敬佩，还让我深受启发，让我懂得在任何情况之下都不要放弃，要发愤图强。

《二泉映月》读后感范文3在阿炳小时候，有一年中秋之夜，**带他去二泉边赏月，那时候的阿炳除了淙淙的流水声，什么也听不到。**他说，阿炳长大后，能听到二泉美妙的声音。然而，十多年过去了，**已经过世，阿炳因眼疾失明。

又是一个中秋夜。在邻居青年的帮助下，阿炳又来到了二泉。这时，阿炳终于明白了**原话的意思。阿炳以二胡为笔，以生命为纸，用弓弦倾诉，把道不完的苦难汇成源源不断的音律，创作出那感人肺腑的二胡曲——《二泉映月》。

打开电脑，找到“二泉映月”二胡曲，坐下来静静地欣赏。窗外的鸟儿似乎也被感染了，“唧唧”直叫，而我却任那悠扬婉转的旋律飘扬在耳边。听着，听着，我想到一个像阿炳-海伦凯勒一样坚强的人。

海伦在一岁半的时候就双目失明，双耳失聪，但是她凭着顽强不屈、坚忍不拔的意志力和不断进取的拼搏精神，学***、练习“说话”，竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

阿炳也很强壮。他很小就成了孤儿。在他二十岁的时候，当**死的时候，他因为眼疾而失明。虽然这些不幸给了他沉重的打击，但他并没有向命运妥协，也不想放弃自己的美好愿望。他戴着墨镜走街窜巷，以拉二胡卖艺度日。

生活的贫困和疾病的折磨不能熄灭他对**的爱和对光的渴望。听着，听着，我仿佛也来到了二泉边，仿佛也看到了阿炳……看，明净的湖水在月色之下跃动着无数的光芒，零碎的波光投进我的眼眸。耳畔清风拂过，萧瑟、微凉的寒意浸透衣衫。

葱茏的树木，摇曳的藤萝，化为水中明月的背景，那枝枝蔓蔓多么像舒展着的柔韧的臂膀，真不知水中的月儿是否心底藏暖。独坐岸边的阿炳，连这孤寂的夜景都不能欣赏，只有二胡倚身，独听淙淙的流水声，任情思飘悠。

渐渐地，渐渐地，我明白虽然人生道路上有许多荆棘，但我们还是要顽强地生存下去，因为一个人能否成功，不取决于命运，而取决于奋斗的精神。

二泉映月观后感模板7篇

您觉得写作品名的观后感困难吗？我们的思绪也会随着故事的发展而变化。阅读文学作品后写下观后感可以更直观地记录自己的思考和收获，观后感可以更好地帮我们领悟剧中的内涵和深意，考虑到您的需要我们进行了“二泉映月观后感”的编辑，请定期浏览我们的网站以了解更多相关信息！

二泉映月观后感 篇1

今天，我们学了课文《二泉映月》。文章主要讲了阿炳创作“二泉映月”的过程。读完文章，阿炳在我脑海里留下了深刻的印象。翻开资料，一行行关于阿炳的介绍映入我的眼帘，“阿炳，原名华彦钧，早年丧父母，中年时双目失明，靠卖艺度日……”

在阿炳小时候，有一年中秋之夜，师父带他去二泉边赏月，那时候的阿炳除了淙淙的流水声，什么也听不到。师父说，等阿炳长大了，就能从二泉中听到一些奇妙的声音。然而，十多年过去了，师父早已去世，阿炳也因患眼疾而双目失明。又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，又来到了二泉，这时阿炳终于明白了师父当初那番话的含义。阿炳以二胡为笔，以生命为纸，用弓弦倾诉，把道不完的苦难汇成源源不断的音律，创作出那感人肺腑的二胡曲——《二泉映月》。

打开电脑，找到“二泉映月”二胡曲，坐下来静静地欣赏。窗外的鸟儿似乎也被感染了，“唧唧”直叫，而我却任那悠扬婉转的旋律飘扬在耳边。听着，听着，我想到了一个与阿炳一样身残志坚的人——海伦·凯勒。海伦在一岁半的时候就双目失明，双耳失聪，但是她凭着顽强不屈、坚忍不拔的意志力和不断进取的拼搏精神，学习盲文、练习“说话”，竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

阿炳也很坚强，他小小年纪就成了孤儿；二十多岁时，师父不幸离开人世，他也因患上眼疾而双目失明。尽管这些不幸的遭遇对他的打击很大，但是他没有向命运妥协他不愿因此而放弃自己的美好愿望。他戴着墨镜走街窜巷，以拉二胡卖艺度日。生活的穷困和疾病的折磨，也泯灭不了他对音乐的热爱和对光明的向往。听着，听着，我仿佛也来到了二泉边，仿佛也看到了阿炳……看，明净的湖水在月色之下跃动着无数的光芒，零碎的波光投进我的眼眸。耳畔清风拂过，萧瑟、微凉的寒意浸透衣衫。葱茏的树木，摇曳的藤萝，化为水中明月的背景，那枝枝蔓蔓多么像舒展着的柔韧的臂膀，真不知水中的月儿是否心底藏暖。独坐岸边的阿炳，连这孤寂的夜景都不能欣赏，只有二胡倚身，独听淙淙的流水声，任情思飘悠。

渐渐地，渐渐地，我明白了尽管人生道路上荆棘丛生，但是我们仍然要顽强地生存，因为，一个人能不能取得成就，不在于命运，而在于有没有奋斗的精神。

二泉映月观后感 篇2

日前，我看到了二泉映月的文字，想到了阿炳的坎坷经历和执着精神，让我佩服不已。我和自己联系上了，像阿炳一样坚强！

二年级暑假爸爸妈妈把我送到尹老师那里学***字，一开始我还觉得感觉不错，可是练了几个月我一个同学也来了，他就练了几次，就不想练了，说是桌子太矮要腰弯下来写，最重要的是要站着写两个小时，太难了！我想想，他说的也是，难怪我每天回家，腰又酸腿又酸的，算了吧，我也不练了，有什么好练的呀！妈妈也拿我没办法，只好顺着我。

在我不练习的那段时间里，她经常收集一些人们坚持不懈地为我展示的例子，让我在这些人的影响下继续练习书法。我也知道妈妈的用意，不想辜负妈妈的一片苦心，可又不想去练，内心挣扎得很，经过一番思想斗争后，和妈妈说：“妈妈，我还是去练毛笔字吧！

”妈妈露出了欣慰的笑容，一起同我去尹老师那边重新报了名，尹老师说：“你走的那段时间正好考级，假如你不走马上就考七级了，后悔吧？”我微笑着点了点头。

我以后做每一件事都要有坚持不懈的精神，不然会得不偿失的！

欣赏《二泉映月》_

缓缓地，序幕拉开，演奏者坐在台**。素衣裳。二胡，很旧。全场静极了，没有一点声音。

弓平架好，表演者一头，弓开，弦振。这句话，像一声冷漠的长叹，开始了这个悲惨的故事

悲伤在平静中，凄凉的曲调在琴弦上转，在琴弓上蔓延，只能说听悲伤，听眼泪。

旧社会。街上喧闹，小贩的叫卖声，戏院里的唱戏声，茶楼里的评书声。转角胡同口，幽静，无人来往。没人会注意这条又脏又坑坑洼洼的路。最多，他们会奖励几个路过的警察。

碗，破得只剩下个底，别再破了，破了那什么乞讨啊！屋子很黑，到处散发着霉味，没有家具。木板咯吱咯吱地呻吟，泪早已流干，早已蒸发。

声音渐渐渐弱——又一个长长的鞠躬，心也在颤抖！起伏，高亢，低吟，长鸣，短促，由沉思而悲伤，由悲伤而悲愤，由悲愤而怒号，由怒号而憧憬，最后剩下了什么？凄凉。

种种感情表现得淋漓尽致。

而我还能怎样形容呢？用语言吗？用声音吗？用表情吗？用肢体吗？不！只听就知道这是一种怎样的悲伤，怎样让人哭泣！

世界着名的指挥家小泽征尔聆听《二泉映月》，末了，痛哭流涕。他跪下了，他说：”这样的曲子应该跪着听！”

演奏者的弓在琴弦间来回，忧伤全寄其中，没有雕饰，那是能感觉阿炳心的律动的演奏啊！

眼泪流落，无声，因为它已破碎。

渐停，渐续，渐起，渐止。最后一声叹息又短又长——整个地区都结束了。野菊花，凋零。

场内寂静――那是心在鼓掌，心在思索，心的永不能平。野菊花，凋零。

——《二泉映月》，凄凉……

《二泉映月》想象篇_

起初看到老师在黑板上写着《二泉映月》的题目，我以为它是描绘一处优美的风景，淙淙的泉水倒映出了晚上的明月。后来老师让我们听了《二泉映月》，我才知道它是一首优美的二胡曲，乐声时而高亢，时而悲伤，不禁让我想起一个悲伤的故事。

有一个孩子，在一次车祸中失去了父母，他还患有眼疾，从小就双目失明，为了生活，他拉着二胡走街串巷地献艺，以此谋生，曲声就像是他的心声一样诉说着他的不幸命运，过往的路人纷纷向他伸出援助之手。

我想，如果我有一支神奇的马良笔，首先，我会给他画一双明良的大眼睛，让他看到前面的路。其次，我要画一个漂亮的房子让他住得舒服。最后，我会画出他的父母，让他不再是孤儿。

今后，我要向他学习艰苦奋斗的精神，不向命运低头。

品味《二泉映月》_

每当我听见着名二胡曲《二泉映月》时，从乐曲中透露出的一种悲伤。使我“失明”“失聪”的心情得到放松，得到开放‘使自己的心情立即变的豁然开朗，给我指明了道路，给我以信心和勇气。

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20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。

2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。

2。教研组要加强集体备课，分析教材，研究教学方法和**难点问题。备课组长每周带领集体备课一次，定期确定内容，针对下一阶段教学，抓住重点突破难点

三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划范文

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步树立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习新课程标准，积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。

2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。

3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：1、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复***会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：1、组织好高考的复***工作。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二泉映月观后感 篇3

“十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。”伴着《二泉映月》那凄婉的曲调，读着《二泉映月》一文中记录阿炳多舛命运的这段文字，我仿佛看见一位衣衫褴褛的盲艺人背着乐器，拄着竹棍，蹒跚前行，沿街流浪……我的心弦也不禁颤抖起来。

可怜的阿炳才一岁时，母亲就被迫自杀，八岁前他一直被寄养在族人家中。这是多么不幸啊！而命运有时就是这样冷酷无情，三十出头，他又成了瞎子。阿炳孤零零怎么能承受得了这一切？他的心中一定充满了绝望，充满了怨恨。然而，事实完全出乎我的意料之外。“生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。”阿炳化磨难为动力，用音乐向命运作出抗争，创作出享誉世界的二胡名曲——《二泉映月》。

我想：面对无涯的苦难，阿炳能进行不屈的抗争，那么，泡在甜水中长大的我，为什么不能向困难挑战呢？当被难题困住的时候，我常常缺少耐心，不愿寻根究底，最后总是烦躁不堪地草草了事。当病魔缠身的时候，我整天无精打采，对什么都提不起兴致，还常常拿父母当出气筒……

二泉映月观后感 篇4

篇一：二泉映月读后感第一段讲了，无锡的惠山，山清水秀，郁郁葱葱充满了生机与活力，山脚下流淌着一股清泉，人称“天下第二泉”。第二段讲了，小阿炳和师傅在某一年的中秋夜去了泉边，他们共同欣赏着泉水的声音，于是师傅问小阿炳你除了泉声还听到了哪些声音，小阿炳回答道除了泉声没有听到其他任何的声音。

师傅说你还年轻，听不到只有我们这些天才才能听到的声音。当你长大了，你会听到的。第三段讲了，时间如泉水在山间流淌似的，飞快地度过着，不知不觉的十年过去了，他的师傅也离开人世了，而阿炳再也不是以前的小阿炳了，他也长大了，但是，不幸的是阿炳因眼疾而失去了光明，成为了一个盲人，靠卖艺为生，每天的生活都很贫穷、艰难，而且还要经受疾病的折磨。不过，冰冰依然坚强地活着，并没有放弃**和对生活的热爱。

第四段讲了，又是一个中秋夜，对门家的少年搀扶着阿炳又来到了当年和师傅共听泉水的地方，他虽然已看不到那美丽的泉水，但他似乎听到了除了泉水以外还有伤心、叹息、倾诉、呐喊、倔强、愤怒的声音。在第五段中，阿炳很伤心地释放了自己积攒的痛苦，奏出了完美的**。最后，这就是《二泉映月》的来历，这首曲子家喻户晓，传遍了整个神州大地。

篇二：二泉映月读后感《二泉映月》，的确是首不朽的名曲。乐声时而欢快，时而低缓，时而不安，时而平静，时而躁动，时而阴柔，还是一抹转瞬即逝的欢愉。

乐声的每一次抑扬，眼里仿若顾盼到的每处角落，都埋藏了鸟语花香般的希望。这么动听悲美的曲子，怎能不动人心弦呢？当我读完《二泉映月》这篇文章时，不禁对阿炳的这种在被命运折磨中，还勇于追求理想的精神感动，敬佩之情油然而生。

一个中秋夜，师傅在第二个春天告诉小阿炳，他长大后在第二个春天能听到许多美妙的声音。十多年后，阿炳失明了，但生活的贫困和疾病的折磨并没有压倒他，因为一直有一个声音支持着他。又是一个中秋夜。在别人的帮助下，阿炳又来到了二泉。不同的是，这一次，阿炳仿佛听到了二泉的许多声音，于是一首流传至今的名曲诞生了！

读完这篇文章，我想了一个问题：如果阿炳不是瞎子，他会创作出这么受欢迎的作品吗？应该是，因为正是生活的压力让他深深地感受到。

雨打花，洒落满地，但是落花不会因为你的惋惜而重现枝头；滔滔的长江蕴含着一个又一个冤魂，但他们不会因你的悲伤而起死回生。我们应该学***这种精神。面对挫折，战胜自己，因为成功往往隐藏在挫折的背后！

篇三：二泉映月读后感阿炳是一个从小跟随**多年学***的，四海为家的，浪迹天涯的小人物。无锡的惠山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。

那年**把小兵带到了二泉。当时，月光照在水面上，像一堵完美的墙在下面下沉。**静静地倾听着泉水流动的声音。**突然问阿炳有没有从水里听到美妙的声音，但阿炳还是很小，没有听到任何美妙的声音。

**说他年纪还小，以后就懂了。十年后，阿炳长大了，**已经去世了。阿炳因患眼疾而双目失明。

一天，他在邻家少年的搀扶下来到了当年和**一起观月的二泉边。二泉的景色还是那么美，阿炳再也看不见了，只有流水的声音萦绕在阿炳的耳边。阿炳在倾听水声时，回想起了**说的话，想到了自己坎坷的人生经历。

突然，他似乎听到了各种不满命运的声音。他情不自禁地拿起二胡，随着灵感和感受创造出了一首不朽的名曲《二泉映月》。阿炳的一生真是可怜，从小就只能跟随**卖艺生活，真不敢想象**去世后，身患重病的阿炳又是如何艰苦卖艺过日子的。

他能在水声中听到自己的感受，用优美的二胡声音表达自己久远的感情，这也是我敬佩他的原因之一。还有他面对困难不屈不挠的精神不仅令我敬佩，还让我深受启发，让我懂得在任何情况之下都不要放弃，要发愤图强。

二泉映月观后感 篇5

总有一种声音，让你永生难忘，总有一种声音，让你幡然醒悟，总有一种声音，让你的内心再也无法平静······

他便是《二泉映月》。

《二泉映月》是我国著名二胡演奏家阿炳谱写的，它是在阿炳患眼疾失明后诞生的。咋一听，这不过是一曲极其平凡普通的二胡曲，但细细品味，会感觉阿炳向我们倾诉了许多许多。

一开始，乐曲缓慢、哀伤，让人可怜。似乎阿炳在抱怨命运的不公，在为自己悲惨的经历哭泣。我仿佛听见他说“我好不幸，命运对待我不公平，我失明了，什么东西也看不见，我没有钱，只能每天靠卖艺度日，为什么?

为什么?”

紧接着，乐曲一时高昂，一时缓慢，这好像是阿炳无法作出判断，犹豫不决。我好像又听见阿炳在说话“我到底怎么办?是站起来努力生活，还是放弃，结束自己的生命?”

最后，乐曲一下子高昂起来，令听者无不振奋，我又听到阿炳的声音了“站起来，用自己的努力开拓一条新的道路，加油吧!”

这时，**突然停止，让我回味无穷。好像我听到了愤怒的哭声，悲伤和愤怒的谈话，倔强的哭声

当你感到孤独和绝望的时候，听听这首《二泉映月》吧，它会使你重新鼓起生活的勇气，不断的向前。

二泉映月观后感 篇6

导语：《二泉映月》讲述了生活在社会最底层、饱经风霜的民间**家阿炳在第二次倾听无锡惠山“天下第二泉”的泉声后，用思想和灵魂谱作出的动人乐曲。下面是小编为大家整理的《二泉映月》读后感范文，欢迎阅读。

《二泉映月》读后感范文1《二泉映月》，的确是首不朽的名曲。乐声时而欢快，时而低缓，时而不安，时而平静，时而躁动，时而阴柔，还是一抹转瞬即逝的欢愉。乐声的每一次抑扬，眼里仿若顾盼到的每处角落，都埋藏了鸟语花香般的希望。

这么动听悲美的曲子，怎能不动人心弦呢？

当我读完《二泉映月》这篇文章时，不禁对阿炳的这种在被命运折磨中，还勇于追求理想的精神感动，敬佩之情油然而生。

一个中秋夜，师傅在第二个春天告诉小阿炳，他长大后在第二个春天能听到许多美妙的声音。十多年后，阿炳失明了，但生活的贫困和疾病的折磨并没有压倒他，因为一直有一个声音支持着他。又是一个中秋夜。在别人的帮助下，阿炳又来到了二泉。不同的是，这一次，阿炳仿佛听到了二泉的许多声音，于是一首流传至今的名曲诞生了！

读完这篇文章，我想了一个问题：如果阿炳不是瞎子，他会创作出这么受欢迎的作品吗？应该是，因为正是生活的压力让他深深地感受到。

雨打花，洒落满地，但是落花不会因为你的惋惜而重现枝头；滔滔的长江蕴含着一个又一个冤魂，但他们不会因你的悲伤而起死回生。我们应该学***这种精神。面对挫折，战胜自己，因为成功往往隐藏在挫折的背后！

《二泉映月》读后感范文2阿炳是一个从小跟随**多年学***的，四海为家的，浪迹天涯的小人物。

无锡的惠山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。那年**把小兵带到了二泉。那时，月光照在水面上，像一堵完美无缺的墙陷在下面。

**静静地倾听着泉水流动的声音。**突然问阿炳有没有从水里听到美妙的声音，但阿炳还是很小，没有听到任何美妙的声音。**说他年纪还小，以后就懂了。

十年后，阿炳长大了，**已经去世了。阿炳因患眼疾而双目失明。一天，他在邻家少年的搀扶下来到了当年和**一起观月的二泉边。

二泉的景色还是那么美，阿炳再也看不见了，只有流水的声音萦绕在阿炳的耳边。

阿炳在倾听水声时，回想起了**说的话，想到了自己坎坷的人生经历。突然，他似乎听到了各种不满命运的声音。他情不自禁地拿起二胡，随着灵感和感受创造出了一首不朽的名曲《二泉映月》。

阿炳的一生真是可怜，从小就只能跟随**卖艺生活，真不敢想象**去世后，身患重病的阿炳又是如何艰苦卖艺过日子的。他能在水声中听到自己的感受，用二胡表达自己长期积累的感情，这是我钦佩他的原因之一。还有他面对困难不屈不挠的精神不仅令我敬佩，还让我深受启发，让我懂得在任何情况之下都不要放弃，要发愤图强。

《二泉映月》读后感范文3在阿炳小时候，有一年中秋之夜，**带他去二泉边赏月，那时候的阿炳除了淙淙的流水声，什么也听不到。**他说，阿炳长大后，能听到二泉美妙的声音。然而，十多年过去了，**已经过世，阿炳因眼疾失明。

又是一个中秋夜。在邻居青年的帮助下，阿炳又来到了二泉。这时，阿炳终于明白了**原话的意思。阿炳以二胡为笔，以生命为纸，用弓弦倾诉，把道不完的苦难汇成源源不断的音律，创作出那感人肺腑的二胡曲——《二泉映月》。

打开电脑，找到“二泉映月”二胡曲，坐下来静静地欣赏。窗外的鸟儿似乎也被感染了，“唧唧”直叫，而我却任那悠扬婉转的旋律飘扬在耳边。听着，听着，我想到一个像阿炳-海伦凯勒一样坚强的人。

海伦在一岁半的时候就双目失明，双耳失聪，但是她凭着顽强不屈、坚忍不拔的意志力和不断进取的拼搏精神，学***、练习“说话”，竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

阿炳也很强壮。他很小就成了孤儿。在他二十岁的时候，当**死的时候，他因为眼疾而失明。虽然这些不幸给了他沉重的打击，但他并没有向命运妥协，也不想放弃自己的美好愿望。他戴着墨镜走街窜巷，以拉二胡卖艺度日。

生活的贫困和疾病的折磨不能熄灭他对**的爱和对光的渴望。听着，听着，我仿佛也来到了二泉边，仿佛也看到了阿炳……看，明净的湖水在月色之下跃动着无数的光芒，零碎的波光投进我的眼眸。耳畔清风拂过，萧瑟、微凉的寒意浸透衣衫。

葱茏的树木，摇曳的藤萝，化为水中明月的背景，那枝枝蔓蔓多么像舒展着的柔韧的臂膀，真不知水中的月儿是否心底藏暖。独坐岸边的阿炳，连这孤寂的夜景都不能欣赏，只有二胡倚身，独听淙淙的流水声，任情思飘悠。

渐渐地，渐渐地，我明白虽然人生道路上有许多荆棘，但我们还是要顽强地生存下去，因为一个人能否成功，不取决于命运，而取决于奋斗的精神。

二泉映月观后感 篇7

大家可能听过阿炳这个名字吧!但有没有听过他的作品——《二泉映月》。这下是阿炳用一身谱写成的这首感人的曲子。

阿炳幼年丧母，21岁患有了眼疾，家贫无力医治35岁双目失明。虽然他看不见惠山那优美的景色了，但是他能听得见淙淙的流水声。

为什么，为什么。阿炳叫天，天不应。叫地，地不回。我似乎听到了阿炳深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

我可以说二泉映月是阿炳用灵魂之光谱写的一首苦难之歌;每个音符都在倾诉着命运之多苦。阿炳以二泉洗脸，以二泉之泪平静心中的巨澜。细小的琴弦往返于浪峰之巅，悲愤和怒号在两指间将灵魂洗刷得淋漓以致……

阿炳这种热爱生活、热爱音乐，追求美好理想，敢于同命运做抗争的精神，值得我们后人学习。正如俗话说得好：“一月空悲愁映残月，神曲绕梁终不绝。”

听泉读后感

阅读完作者的作品后，不禁使人感慨万千。这个时候，我们可以留出一点时间，写一下自己的读后感，分享自己的想法。小编为大家推荐一篇题目为“听泉读后感”的优秀文章，这篇文章非常值得一读。希望大家能够认真阅读，并将其收藏备用！

听泉读后感(篇1)

有关于《听泉》读后感范文精选五篇(一)

“泉水一冲出深山罅隙，月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体，揉碎了月光。叮叮咚在惠山的青竹林和草地上唱歌、跑步、跳跃。

”这是课文《听泉》第三段中的一段文字。这段文字是作者韩静霆用来描写《二泉映月》的。读了这段文字，你是否有想一饱耳福，来听听这与天籁齐鸣的曲子的冲动呢?

我有！这段话让我觉得作者不仅在讲述歌曲中的故事，而且在向我们展诗如画的风景。让我们感受他那如痴如醉的对《二泉映月》的敬仰。

我们认为他不仅是用语言来描述，更是用心灵去诉说，在感悟中。让我们感觉仿佛置身于现场，在明媚的月光下，在流动的水边，看着清泉向远方流淌。带走了喧闹，带走了烦恼。

留下的只有阿炳独自一人的寂寞与凄凉。

而又是谁把这美丽的泉水引出来的呢?又是谁让这淙淙泉水奔流至今的呢?作者在本文前面两段有作介绍。

引出“泉水”的是阿炳。留住“泉水”的是杨荫浏先生。过去，俞伯牙和钟子期在秦国舞台上相识，聊起了瑶琴。现在的阿兵先生和杨荫浏先生呢？

则是在保护文化遗产的工作中品二胡。作者在第二段当中讲了杨荫浏为曲目取名一事。一语道破阿炳的心门。

这种知音，岂不比俞伯牙和钟子期更伟大!他们品艺却不品情，而杨荫浏却和阿炳谈心，谈艺，谈二胡，这才有了这流传至今的《二泉映月》。

“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”呐!连著名指挥家小泽征尔都由衷倾倒为之感叹，宁愿双膝跪地来一品这首美妙绝伦的乐曲，是因为他被阿炳那在曲中表现出来对黑暗社会的厌恶，对生活的热爱，对天道不公所产生的愤怒所震撼!

整篇文章并没有直接描写听春的美，而是不断描写**的内容。但能让读者产生心灵共鸣，真心实意去感受，去倾听！

有关于《听泉》读后感范文精选五篇(二)

鼎湖山是一处令人向往的风景胜地，那里绿树成荫，遍地都是翠绿的青草，偶尔也会闻到风中夹杂的花香，却见不到花的身影。而最吸引人的是清泉声，泉水叮咚作响，再与茂密的丛林相配，形成一幅雅致祥和的山水画。

今天，我读了谢大光的名作：《鼎湖山听泉》，被那里美丽的景色迷住了，感受到鼎湖山动态美与静态美的完美融合;清泉与绿树的交加，更显得生机勃勃。在我的脑海中，留下了一道美丽的风景线：

青翠欲滴的草丛中，流淌着许多纵横交错的小溪。当溪流流到树木疏朗处，便在阳光的照耀下波光粼粼;当水滴滴到草尖时，好似晶莹剔透的珍珠。啊，一种混合着泥土和花香的香味随风飘散，让人心旷神怡。

竹林青翠挺拔，藤蔓缠绕着细枝，宛如海浪翻滚，气势恢宏。来到半山腰的庆云寺，各种各样的树木令你眼花缭乱，惊叹不已;这里也是花的海洋，美不胜收。

鼎湖山最美的地方，顾名思义，就是春声的无限变幻。春天是山的灵魂，它把我们带进了绿色的网络。万籁俱寂的夜晚，泉声清朗，音律各不相同：

那清脆的琵琶声，是石缝间漏下的滴泉弹奏的;那柔曼的小提琴声，是草丛中淌过的溪水拉出的;那厚重的贝司声，是万道细流汇聚于空谷实弹奏出的;那雄浑的铜管声，是飞瀑急流跌入深潭时吹奏的。还有一些不和-谐的声音忽扬忽抑，仿佛在演奏一曲美妙的交响乐，那种声音，犹如天籁之声，久久回荡。鼎湖山泉水孕育着山中万物，蓬勃的生命力由此萌发。

鼎湖山真的很美。我希望我能亲身体验，聆听美丽的春天。

有关于《听泉》读后感范文精选五篇(三)

我在这个世界上扮演什么角色？我不知道。我做着什么?为了什么?也不知道。

我以为东山葵回是我的知己。也许他会是我在这个喧嚣沉沦的世界上最后一个**家。可读过《听泉》后，我更加茫然了。我曾是一只小木筏，在深蓝的夜晚，在深蓝的大海里，看不见灯塔。

他说：“每个人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活遮蔽了他的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵深处听到幽幽的鸣声，那正是潺湲的泉水啊!”可我心中的泉又会说什么?

难道真的“只有舍弃自我，才能看见现实”吗?我从不追求完美，但舍弃自我的那种虚无，我不会理解。没有眼睛我能看，没有耳朵我能听，但我必须有一颗心，我必须用心去感受。这才是真正的现实。

不错，鸟儿的疾飞会使它们消逝的更快，但一旦它们停止飞翔，它们便不再是鸟儿了，即使活得更久，即使它们会停在一个永远春暖花开之中，可又有什么意义?它们不再飞翔，不再自由了!它们在这世上又会扮演什么角色呢?

它们将永远消失。

也许无助和困惑是我必须飞过的黑森林，但当我的翅膀继续生长和强壮，我会飞过，太阳会等着我。

这就是我的角色。

人啊人，你究竟是天使，还是魔鬼?是伟人，还是凡夫?是在于你的一念之差，还是在于你的终生奋斗?谁能说的清?

有关于《听泉》读后感范文精选五篇(四)

读了这篇文章，我明白了，写的文章是根据旅游的山路到岸边冷翠桥山-fill-yin山，使会场的挂法，逐步形成和精神的春天描绘为了整合材料和反映的背景观赏风景，而且一个近似的考虑时间的变化，例如：晚上的夜晚，晚饭后，在晚上，我们可能希望改变旅游(空间)的纬度是随着时间的推移，经纱，两者是相互交织在一起，和纵向和横向连接桥。

看完这篇文章，我不禁想起王国维在欣赏风景，看到王听泉不是我。我渴望宁静，晚上在山上，听泉在深夜，在这一刻，仿佛我是作者，听到潺潺的四平冷静和春天的声音贝特洛在跳子婴半含半步，想他们的因此远交泰，时间的流逝，历史的变迁，生活在出生，生长，繁殖，死亡…因为非常热自然，充分体验大自然，与心与自然对话，自我，晶莹剔透的自然环境可以提升精神境界的人，身体和精神的专业网学生谁，没事的时候，多注意所有的自然和听泉秋天，享受风，夏天听雷，冬天下雪的时候，他们会带给你大自然的美。

看鼎湖山，听春天的声音。我好像听到了东郊风景区鼎湖山的声音。似乎到处都是清泉

第三段在晚上和他的朋友在山坡上的修道院，说起源于此寺，说风景这座庙，里面和外面…

最后，我想只要你去鼎湖山温泉，你就会忘记

有关于《听泉》读后感范文精选五篇(五)

我读了谢大光的代表作：鼎湖山听春，那里的美景与鼎湖山动静之感完美融合；春树之交，活得更好。在我的脑海里，留下一道美丽的风景，郁郁葱葱的青草，流淌着许多纵横交错的溪流。

当清树流淌时，会在阳光下闪闪发光，像晶莹剔透的珍珠；当水珠滴落时，草菅。，一股混合土壤芬芳的花朵，风的味道飘，令人耳目一新。竹绿色直立枝缠绕的藤蔓，像大海的波涛，勇士。

到了山坡上的修道院，多种树使你眼花缭乱，惊异;这里是海的??鲜花，美丽的。

鼎湖山的美，显示出它是一种无穷的美妙的声音。健全的山魂，听到了，带我们走进绿色的网络。寂静的夜，声音清朗，气质是不一样的：

由声音清脆，离开了下降的石缝泉的玩;roumasdfsn小提琴的声音是一个流穿过草地拉出;重低音，鼎湖山听泉读后感一万个小溪流在一起的孤独谷实弹玩;有力的铜管演奏在瀑布，急流掉进坑里。一些不-声音的谐波突然杨突然抑制，如果扮演一个美妙的交响乐，那种声音像天上的声音回荡。鼎湖山自然春天生，从萌发活力。

真正的美国，

鼎湖山，我想体验和聆听那里美丽的声音。

听泉读后感(篇2)

泉水一冲出深山罅隙，月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体，揉碎了月光。叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的绿竹林，青草地。这是课文《听泉》第三段中的一段文字。这段文字是作者韩静霆用来描写《二泉映月》的。读了这段文字，你是否有想一饱耳福，来听听这与天籁齐鸣的曲子的冲动呢？

我有！这段文字让我感受到了作者不仅仅是在讲述着曲中的故事，还向我们展现了那如诗如画的风景。让我们感受他那如痴如醉的对《二泉映月》的敬仰。我们觉得他不仅是在用语言描述，而更多的是用心灵在讲述，在感悟。让我们仿佛身临其境，在皎洁的月光下，在淙淙的流水旁，看着那清澈的泉水流向远方。带走了喧闹，带走了烦恼。留下的只有阿炳独自一人的寂寞与凄凉。

而又是谁把这美丽的泉水引出来的呢？又是谁让这淙淙泉水奔流至今的呢？作者在本文前面两段有作介绍。引出泉水的是阿炳。留住泉水的是杨荫浏先生。过去俞伯牙和钟子期在琴台偶遇谈瑶琴，那现在的阿炳和杨荫浏先生呢？则是在保护文化遗产的工作中品二胡。作者在第二段当中讲了杨荫浏为曲目取名一事。一语道破阿炳的心门。这种知音，岂不比俞伯牙和钟子期更伟大！他们品艺却不品情，而杨荫浏却和阿炳谈心，谈艺，谈二胡，这才有了这流传至今的《二泉映月》。

此曲只应天上有，人间哪得几回闻呐！连着名指挥家小泽征尔都由衷倾倒为之感叹，宁愿双膝跪地来一品这首美妙绝伦的乐曲，是因为他被阿炳那在曲中表现出来对黑暗社会的厌恶，对生活的热爱，对天道不公所产生的愤怒所震撼！

整篇文章没有一处直接描写听泉的美好，而是不断的在描述乐曲内容。却能让读者产生心灵的共鸣，真正的用心去感受，去聆听！

听泉读后感(篇3)

这个世界里，我在扮演着怎样的角色？我不知道。我做着什么？为了什么？也不知道。

原以为东山魁夷回是我的知己，也许他会是我在这个喧闹着、即将沉没的世界上最后的乐师。可读过《听泉》后，我更加茫然了。我已是一个在深蓝的夜里，深蓝的海上的一只望不见灯塔的小木筏。

他说：每个人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活遮蔽了他的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵深处听到幽幽的鸣声，那正是潺湲的泉水啊！可我心中的泉又会说什么？难道真的只有舍弃自我，才能看见现实吗？我从不追求完美，但舍弃自我的那种虚无，我不会理解。我可以不用眼睛去看，不用耳朵去听，但我必须有一颗心，我必须用心去感受，这才是真正的现实。不错，鸟儿的疾飞会使它们消逝的更快，但一旦它们停止飞翔，它们便不再是鸟儿了，即使活得更久，即使它们会停在一个永远春暖花开之中，可又有什么意义？它们不再飞翔，不再自由了！它们在这世上又会扮演什么角色呢？它们将永远消失。

也许无奈和迷惘是我疾飞时必经的黑森林，但当我的翅膀继续成长、坚强时，我将一掠而过，阳光将会等着我。

这就是我的角色。

人啊人，你究竟是天使，还是魔鬼？是伟人，还是凡夫？是在于你的一念之差，还是在于你的终生奋斗？谁能说的清？

听泉读后感(篇4)

鼎湖山是一处令人向往的风景胜地，那里绿树成荫，遍地都是翠绿的青草，偶尔也会闻到风中夹杂的花香，却见不到花的身影。而那里最吸引人的，还是清脆的泉声，泉水叮咚，再与茂密的丛林相配，构成一幅优雅宁静的山水画。

今天，我读了谢大光的名作：《鼎湖山听泉》，被那里美丽的景色迷住了，感受到鼎湖山动态美与静态美的完美融合；清泉与绿树的交加，更显得生机勃勃。在我的脑海中，留下了一道美丽的风景线：青翠欲滴的草丛中，流淌着许多纵横交错的小溪。当溪流流到树木疏朗处，便在阳光的照耀下波光粼粼；当水滴滴到草尖时，好似晶莹剔透的珍珠。啊，一股夹杂着泥土馨香和花儿的香味随风飘过，令人心旷神怡。竹木青翠挺拔，枝缠藤绕，犹如大海的滚滚波涛，气势宏大。来到半山腰的庆云寺，各种各样的树木令你眼花缭乱，惊叹不已；这里也是花的海洋，美不胜收。

鼎湖山最美的顾名思义是优美的泉声的无穷变化。泉声是山的灵魂，不绝于耳，把我们带入了绿色的网络。万籁俱寂的夜晚，泉声清朗，音律各不相同：那清脆的琵琶声，是石缝间漏下的滴泉弹奏的；那柔曼的小提琴声，是草丛中淌过的溪水拉出的；那厚重的贝司声，是万道细流汇聚于空谷实弹奏出的；那雄浑的铜管声，是飞瀑急流跌入深潭时吹奏的。还有一些不和-谐的声音忽扬忽抑，仿佛在演奏一曲美妙的交响乐，那种声音，犹如天籁之声，久久回荡。鼎湖山泉水孕育了山间万物，蓬勃生机从这里萌发了。

鼎湖山真美，我多希望能亲自去体验，听一听那里动听的泉声。

听泉读后感(篇5)

第一段讲了，无锡的惠山，山清水秀，郁郁葱葱充满了生机与活力，山脚下流淌着一股清泉，人称“天下第二泉”。

第二段讲了，小阿炳和师傅在某一年的中秋夜去了泉边，他们共同欣赏着泉水的声音，于是师傅问小阿炳你除了泉声还听到了哪些声音，小阿炳回答道除了泉声没有听到其他任何的声音。师傅说你年纪还小，听不到那种只有我们大人才听得到的声音，等你长大了就会听到了。

第三段讲了，时间如泉水在山间流淌似的，飞快地度过着，不知不觉的十年过去了，他的师傅也离开人世了，而阿炳再也不是以前的小阿炳了，他也长大了，但是，不幸的是阿炳因眼疾而失去了光明，成为了一个盲人，靠卖艺为生，每天的生活都很贫穷、艰难，而且还要经受疾病的折磨。但是，阿炳还是坚强地活着，并没有放弃音乐和对生活的热爱。

第四段讲了，又是一个中秋夜，对门家的少年搀扶着阿炳又来到了当年和师傅共听泉水的地方，他虽然已看不到那美丽的泉水，但他似乎听到了除了泉水以外还有伤心、叹息、倾诉、呐喊、倔强、愤怒的声音。

第五段讲了，阿炳很伤心地释放了内心积攒已久的痛苦，弹奏出完美的乐章。

最后，这就是《二泉映月》的来历，这首曲子家喻户晓，传遍了整个神州大地。

听泉读后感(篇6)

暑假里的一天，爸爸妈妈带着我去江阴游玩。刚刚来到学院广场时，不经意间，我隐隐约约听到远处传来一阵悠扬的乐曲声。那乐曲声听上去哀婉凄凉、如诉如泣！这是什么乐曲啊，怎么那么动听？看到我如此好奇，爸爸抚摸着我的头说，这就是他曾经对我提起过的著名二胡曲——《二泉映月》。

《二泉映月》？它因为什么著名啊？难道关于它还有什么故事吗？望着一脸迷惑的我，爸爸把我拉到一处安静的地方，耐心的为我讲诉有关《二泉映月》的故事。原来，这首乐曲的创作者就是我国著名的民乐家阿炳。阿炳原名华彦钧，他的一生十分坎坷，早年丧母，34岁时由于身患疾病导致双目失明，从此只能流落街头，靠沿街乞讨、卖艺为生。在经历了太多的风风雨雨，尝尽恋人间的酸甜苦辣之后，回想起自己的人生遭遇，他创作出了这首家喻户晓的二胡曲——《二泉映月》！

听了爸爸的讲诉，我更加迷上了这首乐曲。晚上回到家，我找来《二泉映月》的磁带，一遍又一遍地播放着，欣赏着，感受着。那淡淡的乐曲，时而舒缓，时而急促；时而低沉，时而激昂。透过它那凄婉的旋律，我仿佛看到了一位双目失明、骨瘦如柴的老人，捧着一只残缺不全的瓷碗，步履蹒跚，艰难地在寒风中行走着。风，吹乱了他的头发；雨，淋湿了他的脸庞。他的眼中没有光明，只有黑暗！我似乎听到了作者那深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊；也强烈地感受到作者对未来充满了希望，充满了向往……在凄凉的曲调中，我听到的不仅有苦难，还有抗争，更有憧憬！

《二泉映月》犹如一缕甘泉，滋润着人们干枯的心田，给奋斗的人以勇气，给苦难的人以希望。阿炳虽然永远地离开了这个世界，但他留给我们的不朽作品《二泉映月》将会流芳千古！

听泉读后感(篇7)

那醇如青梅名酒的漓江水，怎不叫人心醉？那玲珑剔透的巧石，怎不叫人遐想？那美如梦幻的神话传说，怎不叫人落泪？啊！这便是桂林山水。

作者巧妙构思，让那桂林山水如画般呈现在我们面前。笔尖闪闪，挥墨点染。 漓水盈盈，墨水也盈盈。 作者用小小的笔尖，把山水描写得如此之细腻；把故事描写得如此之传神；把那劳动人民的美好品质，一个个跃然纸面。 这美丽的桂林山水，哪一处不凝聚着劳动人民的汗水；哪一处不闪耀在劳动人民智慧的光芒。 那传奇的故事传说，那一则不书写着劳动人民的崇高品质；那一则不体现了劳动人民对美好生活的向往。 山依水，水环山。 那劳动人民的汗水、智慧、良好品质、对美好生活的向往都凝聚在这山水交融的画卷之中。 我痴了醉了 我醉在了桂林的水，醉在了那动人的故事中 我痴在了如墨点染的山影，痴在了劳动人民背后的传奇 好一个桂林山水甲天下！好一个画山绣水！

若是有幸，我定要去那儿，那个人间仙境。坐在老渔翁的船上，看着那画山绣水，听着那一个个传奇

听泉读后感(篇8)

今天晚上，我正在做作业，收音机里传来一阵好听的乐曲，我不由地放下了笔，陶醉其中。我好像看到了柔和的月光洒在湖面上，微风吹来，波光粼粼，一位老人正坐在亭子里拉着二胡，一切都那么和谐，让我无比舒适。曲子播完后，是主持人甜美的声音，向我介绍了这首曲子。原来，这首曲子就是有名的《二泉映月》，它是瞎子阿炳创作的。阿炳身世坎坷，饱尝人世的辛酸与屈辱，但他又才华横溢，《二泉映月》就是最好的证明。

做完作业后，我便上网百度，连续听了好几遍。这首曲子有时激昂，有时舒缓，有时抑扬顿挫，有时又如泉水流畅。我感受到了阿炳身处那水深火热的旧社会，心情非常悲伤，但似乎又充满了对新生活的憧憬和向往。我也随着它哭泣，伤心，失望，很有想哭的冲动，迟迟不能回到现实，一遍又一遍。

钢琴曲《致爱丽丝》，古筝曲《高山流水》，萨克斯曲《回家》，琵琶曲《十面埋伏》都让人心情澎湃，感动不已，但二胡曲《二泉映月》给了我一种完全不同的新感受，它是中国的贝多芬，中国的《命运》！

听泉读后感(篇9)

乐声时而高潮，时而低缓，时而不安，时而平静，时而躁动，时而阴柔，还是一抹转瞬即逝的欢愉，就好像是在听隔壁大婶讲述着诉不尽的人间悲喜事。乐声的每一次抑扬，眼里仿若顾盼到的每处角落，都埋藏了鸟语花香般的希望。

音乐是能够缔造灵魂，是心灵的写真和绿洲。卖艺求生，是坦荡的，这时的音乐是他谋生的工具，也是唯一依赖的心和魂。是音乐强撑着活下去的信念。是音乐保持着那在漆黑世界里仍能洞察一切的听觉判断力。在阿炳的心中，有此足够，不再需要呼喊，不再需要狂奔和叫嚣，只需有一种静若山泉的流淌，和着一种神来般的力量，持续扩散着，源源不息。

在这忧伤的流畅婉转，意境深邃乐曲中，不但流露出伤感怆凉的情绪和昂扬愤慨之情。而且寄托了作者对生活的热爱和憧憬。在这时而深沉，时而激扬，时而悲恻，时而傲然旋律中，深刻的展示了作者的辛酸、苦痛、不平与怨愤。同时也表达了作者的一种豁达，对生命的淡知。

相比之下，审时度势的现代人却很难去体味阿炳心中的那份静，不是理解力不够，也不是缺乏勇气和信心，而是迫于另一种无奈，生活压力与情绪浮躁。怎么能不浮躁呢？课堂知识的陈旧过时，面对众多的新技术又无从下手。面对就业的严峻，公务员的吃香，从政人员与技术人员待遇的天壤之别，感觉在这个高速淘汰的社会，读书无用论又重新抬头了。

听泉读后感(篇10)

在阿炳小时候，有一年中秋之夜，师父带他去二泉边赏月，那时候的阿炳除了淙淙的流水声，什么也听不到。师父说，等阿炳长大了，就能从二泉中听到一些奇妙的声音。然而，十多年过去了，师父早已去世，阿炳也因患眼疾而双目失明。又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，又来到了二泉，这时阿炳终于明白了师父当初那番话的含义。阿炳以二胡为笔，以生命为纸，用弓弦倾诉，把道不完的苦难汇成源源不断的音律，创作出那感人肺腑的二胡曲——《二泉映月》。

打开电脑，找到“二泉映月”二胡曲，坐下来静静地欣赏。窗外的鸟儿似乎也被感染了，“唧唧”直叫，而我却任那悠扬婉转的旋律飘扬在耳边。听着，听着，我想到了一个与阿炳一样身残志坚的人——海伦·凯勒。海伦在一岁半的时候就双目失明，双耳失聪，但是她凭着顽强不屈、坚忍不拔的意志力和不断进取的拼搏精神，学习盲文、练习“说话”，竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

阿炳也很坚强，他小小年纪就成了孤儿；二十多岁时，师父不幸离开人世，他也因患上眼疾而双目失明。尽管这些不幸的遭遇对他的打击很大，但是他没有向命运妥协，他不愿因此而放弃自己的美好愿望。他戴着墨镜走街窜巷，以拉二胡卖艺度日。生活的穷困和疾病的折磨，也泯灭不了他对音乐的热爱和对光明的向往。听着，听着，我仿佛也来到了二泉边，仿佛也看到了阿炳……看，明净的湖水在月色之下跃动着无数的光芒，零碎的波光投进我的眼眸。耳畔清风拂过，萧瑟、微凉的寒意浸透衣衫。葱茏的树木，摇曳的藤萝，化为水中明月的背景，那枝枝蔓蔓多么像舒展着的柔韧的臂膀，真不知水中的月儿是否心底藏暖。独坐岸边的阿炳，连这孤寂的夜景都不能欣赏，只有二胡倚身，独听淙淙的流水声，任情思飘悠。

渐渐地，渐渐地，我明白了尽管人生道路上荆棘丛生，但是我们仍然要顽强地生存，因为，一个人能不能取得成就，不在于命运，而在于有没有奋斗的精神。

听泉读后感(篇11)

读《鼎湖山听泉》有感江苏省南京市鼓楼区汉口路小学五（2）班葛悠然

鼎湖山是一处令人向往的风景胜地，那里绿树成荫，遍地都是翠绿的青草，偶尔也会闻到风中夹杂的花香，却见不到花的身影。而最吸引人的是清泉声，泉水叮咚作响，再与茂密的丛林相配，形成一幅雅致祥和的山水画。

今天，我读了谢大光的名作：《鼎湖山听泉》，被那里美丽的景色迷住了，感受到鼎湖山动态美与静态美的完美融合;清泉与绿树的交加，更显得生机勃勃。在我的脑海里，我留下了一道美丽的风景：

青翠欲滴的草丛中，流淌着许多纵横交错的小溪。当溪流到达树木时，它在阳光下闪闪发光。当水滴到草尖时，它看起来像一颗晶莹剔透的珍珠。啊，一种混合着泥土和花香的香味随风飘散，让人心旷神怡。

竹林青翠挺拔，藤蔓缠绕着细枝，宛如海浪翻滚，气势恢宏。当您来到山坡上的庆云寺时，您会被各种各样的树木所迷惑和惊叹；这里也是花的海洋，美不胜收。

鼎湖山最美的地方，顾名思义，就是春声的无限变幻。春天是山的灵魂，它把我们带进了绿色的网络。万籁俱寂的夜晚，泉声清朗，音律各不相同：

那清脆的琵琶声，是石缝间漏下的滴泉弹奏的；约翰小提琴的声音被草丛中流淌的溪流拉出。那厚重的贝司声，是万道细流汇聚于空谷实弹奏出的；那雄浑的铜管声，是飞瀑急流跌入深潭时吹奏的。还有一些不和谐的声音，仿佛在演奏一首美妙的交响乐。那种声音，就像大自然的声音一样，回响乐很长一段时间。鼎湖山的泉水孕育了山上的万物，旺盛的生命力从这里萌发。

鼎湖山真的很美。我希望我能亲身体验，聆听美丽的春天。

听泉读后感(篇12)

今天，我们学了课文《二泉映月》。文章主要讲了阿炳创作“二泉映月”的过程。读完文章，阿炳在我脑海里留下了深刻的印象。翻开资料，一行行关于阿炳的介绍映入我的眼帘，“阿炳，原名华彦钧，早年丧父母，中年时双目失明，靠卖艺度日……”

在阿炳小时候，有一年中秋之夜，师父带他去二泉边赏月，那时候的阿炳除了淙淙的流水声，什么也听不到。师父说，等阿炳长大了，就能从二泉中听到一些奇妙的声音。然而，十多年过去了，师父早已去世，阿炳也因患眼疾而双目失明。又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，又来到了二泉，这时阿炳终于明白了师父当初那番话的含义。阿炳以二胡为笔，以生命为纸，用弓弦倾诉，把道不完的苦难汇成源源不断的音律，创作出那感人肺腑的二胡曲——《二泉映月》。

打开电脑，找到“二泉映月”二胡曲，坐下来静静地欣赏。窗外的鸟儿似乎也被感染了，“唧唧”直叫，而我却任那悠扬婉转的旋律飘扬在耳边。听着，听着，我想到了一个与阿炳一样身残志坚的人——海伦·凯勒。海伦在一岁半的时候就双目失明，双耳失聪，但是她凭着顽强不屈、坚忍不拔的意志力和不断进取的拼搏精神，学习盲文、练习“说话”，竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

阿炳也很坚强，他小小年纪就成了孤儿；二十多岁时，师父不幸离开人世，他也因患上眼疾而双目失明。尽管这些不幸的遭遇对他的打击很大，但是他没有向命运妥协他不愿因此而放弃自己的美好愿望。他戴着墨镜走街窜巷，以拉二胡卖艺度日。生活的穷困和疾病的折磨，也泯灭不了他对音乐的热爱和对光明的向往。听着，听着，我仿佛也来到了二泉边，仿佛也看到了阿炳……看，明净的湖水在月色之下跃动着无数的光芒，零碎的波光投进我的眼眸。耳畔清风拂过，萧瑟、微凉的寒意浸透衣衫。葱茏的树木，摇曳的藤萝，化为水中明月的背景，那枝枝蔓蔓多么像舒展着的柔韧的臂膀，真不知水中的月儿是否心底藏暖。独坐岸边的阿炳，连这孤寂的夜景都不能欣赏，只有二胡倚身，独听淙淙的流水声，任情思飘悠。

渐渐地，渐渐地，我明白了尽管人生道路上荆棘丛生，但是我们仍然要顽强地生存，因为，一个人能不能取得成就，不在于命运，而在于有没有奋斗的精神。

《泉》的读后感4篇

以下是由幼儿教师教育网为你整理的《《泉》的读后感》。当同一本书被不同的人阅读时，每个人心中的所想都是不一样的，读过了作者写的作品后，让我们学习到了很多，感悟到了很多。这时我们可以写一篇读后感来表达我们的真实想法。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

《泉》的读后感【篇1】

最近，我读了一本书，名字叫不老泉。

温妮还不到十一岁，但她不相信精灵，不相信童话，又怎会相信塔克一家的故事？塔克、梅、杰西、迈尔斯，因为喝了林中一处泉水，时间停止不前，也就是说，他们长生不老。

可这是事实！那眼泉水就在温妮家林子里的一颗白蜡树下：但除了杰西，塔克一家极力阻止温妮去喝。忧郁而悲伤的塔克告诉她：人如果只活不死，就和路边的石头没什么两样，不能算真正的活着。只有永远十七岁的杰西，热切的希望温妮过几年就去喝那泉水，然后去找他

神秘的黄衣人的贪婪和阴险让她明白，一旦更多人知道泉水的秘密，这个世界就毁了。当然，温妮是知道的，她可以随时去喝，也可以致死不喝，她最终会如何选择？

我认为，只有经历了生老病死的人才有一个完整的人生，但是，每个人的生命是短暂的，有人还没有享受人间的温暖就走了，所以，谁不想长生不老呢？像西游记里的孙悟空，练武术武功，去蟠桃会。找到师弟师傅感受酸甜苦辣。谁不想做一个这样的人呢？但是，如果是这样，那我们每个人都定格在了一个地方，就像动画片卡了，定在了一个地方，只有这样，我们才会更珍惜自己，尝尽了酸甜苦辣，懂得珍惜生命，领悟每一个生命的来之不易，了解生死一瞬间，如果我们都长生不老，那和全世界都是石头有什么不一样，那样的话，我们只是存在，而不算是一个生命，我们不能像猫狗那样成长，我们只能在一个地方稳稳地坐着，夏天，任由太阳的照耀。如果真是这样，我们感受不到酸甜苦辣，只能感到时间的漫长。

《泉》的读后感【篇2】

《不老泉》它讲的是塔克一家人一直守护着不老泉这个不为人知的秘密，而温妮福斯特则成了这个秘密的分享者，之后，温妮和塔克一家人的心紧紧地连在了一起。最终，在泉眼边，温妮并没有让自己的生命之轮停止转动，而是从容地向前走去。

《不老泉》我觉得：世界上的坏蛋真不少啊！竟然能干出这种事情！如果我们喝了不老泉的泉水，永远不变老，那么世界上得有多少人啊！这样不断繁衍，地球都得开通地下公寓了。等地下再也开通不了公寓了，人们都要迁移到月球。再说，粮食也不够用啊！

不过，我很喜欢塔克和梅。因为他们都很和蔼、善良，保护温妮，很有办法。可是梅犯了唯一一个错误：她把穿黄衣服的人枪毙了。其实让他永久坐牢就行了，或者让法律公正的把他绞死，梅反而偏偏要杀死他。我知道梅当时是忍不住，但是这是杀人啊！

我还很喜欢杰西和温妮。杰西长得很英俊，这一点我不得不承认，哪个女孩喜欢丑陋的男孩呢（他的心如果很好可以原谅，但他毕竟真的很丑啊）？杰西还很照顾温妮，要是有这样一个男孩朋友真的很好（因为那些讨厌、卑鄙的人总会说男女孩在一起是初恋，我很讨厌这一点，也很难忍受，因为我喜欢和男孩子玩）。我喜欢温妮是因为她很顾全大局，因为在梅要被绞死的那一夜，是温妮主动提出要帮助梅坐牢，让梅离开。这样做也很安全，因为14岁以下的孩子不能判刑，不过也很让家人感到羞耻。

再说一说，我很讨厌穿黄衣服的人，我相信你们也一定的讨厌他，因为他跟温妮的家人说温妮被绑架了就是因为他想占有那块独特的树林，把不老泉泉水一点一点卖出去，而且提出很高的价钱，让他占有人们的很多很多的钱财。你们是不是也这样想？

人一定要不断发展，争取把人生变得更好，但一定要靠自己，不要贪得无厌，想出各种各样一般人想不出的诡计，夺取别人辛辛苦苦挣来的钱，得到自己虽然富贵却卑鄙的人生。

《泉》的读后感【篇3】

关于“长生不老”的故事、传说和神话，自己从小就听爷爷、爸爸讲过很多。如秦始皇求长生不老药的故事（现在这个故事还被改编成了电影《神话》），常娥因偷吃长生不死的灵药而奔月的传说，《西游记》中各路妖精为求长生不老而争吃唐僧肉的神话……记得当时听这些神话故事的时候，有一个傻傻的念头：如果可以，非常希望自己也能“长生不老”。当然，这些故事都未引发我们对于生命的思考。只让人觉得“长生不老”神奇，令人向往。但看了《不老泉》，这个同样是关于“长生不老”的故事后，却深深地引发了我对生命的思考。同时也被作者纳塔莉·巴比特大胆丰富的想象所折服。

《不老泉》是一部美国现代中篇小说，但更确切地说它实际上是一则“探寻生命的真谛”的寓言。温妮一家是踏上北美洲这片土地最早的居民，在一个炎热的天气里，11岁的温妮由于无聊和闷热，独自悄悄跑进丛林中探险，在那里她遇见了长生不老的塔克一家，17岁英俊少年杰西和他哥哥、父母，他们因为误服可长生不老的泉水而永远年轻，他们为了保存这个秘密而东躲西藏，有许多人在寻找他们，想知道长生不老的秘诀，其中就有一个黄衣人。温妮和杰西之间产生一段非常美好的友情，她面临一个选择，她可以喝下泉水与杰西一起长生不老，也可以选择像平常人一样生老病死，过普通人的生活……若干年后，杰西来寻找她时，见到的是温妮的墓地，她已经像普通人一样死去了，而杰西还停留在永远的17岁……

故事情节并不复杂，但却是非常地紧张、惊险，一看就叫人欲罢不能。而在紧张惊险之余，也着实令人深思。特别是故事最后，杰西送给温妮一瓶不老泉水，让她等到十七岁的时候喝，然后再去找杰西。（这里温妮和杰西都有点喜欢对方。）但最终温妮并没有喝不老泉水。七十年后，梅和塔克再次来到树间村的时候，一切都变了，没有找到温妮，找到的只是她的坟墓……结局虽然有些伤感，但从中也让读者感到十分欣慰。因为温妮她领悟了生命的真谛——搭上生命的列车，走完此生的轮回。正像塔克所说：“能属于生命的轮回是上帝的赐福。”

是啊！从故事中我们已深深地体会到塔克一家因“不老”而带来的痛苦：迈尔斯的妻子因迈尔斯没有变老而带着两个孩子跑了；塔克一家因不会变老而只能东躲西藏地过日子，连一个朋友也没有。“不老”对于他们家来说，不是件幸事，而是个厄运。周围的人、植物、生物都在成长、变化。而塔克一家，眼看着轮子在转，却望尘莫及。他们犹如路边的石头，没有生命力。年轻已不用珍惜，生命已不再庄重。正因为塔克一家饱受“不老”之苦，所以他们要竭尽全力保护好不老泉，不让这个秘密有第三者知道。因为没有死亡就没有新生，不再成长就不算活着。看来，求“长生”、求“不老”，并不是生命的真谛。那生命的真谛究竟是什么呢？纵观这部五万二千字的中篇小说，只找到一句自以为满意的话：“无论生命是长是短，关键是要过得充实。”我想温妮一定是这样度过自己的一生的。她走过到了人生的四季，最后搭上死亡的转轮，安详地合上眼睛。这一切，是塔克一家梦寐以求的，但我们不是都拥有吗？

“过得充实”，多么质朴的话语。趁我们还拥有此生此世，趁我们还没喝下不老泉水，让我们“充实”的度过每一天。

《泉》的读后感【篇4】

鼎湖山是一处令人向往的风景胜地，那里绿树成荫，遍地都是翠绿的青草，偶尔也会闻到风中夹杂的花香，却见不到花的身影。而那里最吸引人的，还是清脆的泉声，泉水叮咚，再与茂密的丛林相配，构成一幅优雅宁静的山水画。

今天，我读了谢大光的名作：《鼎湖山听泉》，被那里美丽的景色迷住了，感受到鼎湖山动态美与静态美的完美融合；清泉与绿树的交加，更显得生机勃勃。在我的脑海中，留下了一道美丽的风景线：青翠欲滴的草丛中，流淌着许多纵横交错的小溪。当溪流流到树木疏朗处，便在阳光的照耀下波光粼粼；当水滴滴到草尖时，好似晶莹剔透的珍珠。啊，一股夹杂着泥土馨香和花儿的香味随风飘过，令人心旷神怡。竹木青翠挺拔，枝缠藤绕，犹如大海的滚滚波涛，气势宏大。来到半山腰的庆云寺，各种各样的树木令你眼花缭乱，惊叹不已；这里也是花的海洋，美不胜收。

鼎湖山最美的顾名思义是优美的泉声的无穷变化。泉声是山的灵魂，不绝于耳，把我们带入了绿色的网络。万籁俱寂的夜晚，泉声清朗，音律各不相同：那清脆的琵琶声，是石缝间漏下的滴泉弹奏的；那柔曼的小提琴声，是草丛中淌过的溪水拉出的；那厚重的贝司声，是万道细流汇聚于空谷实弹奏出的；那雄浑的铜管声，是飞瀑急流跌入深潭时吹奏的。还有一些不和-谐的声音忽扬忽抑，仿佛在演奏一曲美妙的交响乐，那种声音，犹如天籁之声，久久回荡。鼎湖山泉水孕育了山间万物，蓬勃生机从这里萌发了。

鼎湖山真美，我多希望能亲自去体验，听一听那里动听的泉声。

泉城读后感9篇

从哪些方面写作品的读后感比较合适呢？合上手里书，种种画面在脑海翻飞。写读后感首先要读好原文，本文主要介绍了一下“泉城读后感”希望大家能够喜欢，请确保您将此页收藏以备不时之需！

泉城读后感(篇1)

一中国的汉字美妙又神奇，每一字都有它的特殊意义。“孝”字是这样写的：老在上，子在下，老人为子女遮风挡雨，子女背负着年迈的老人。

孝道是中华民族的传统美德，而在现代，我们真的能写出孝道的品格吗？

昨天，我从电视上**了《十大孝心少年评选》，无一例外，十位孝心少年的故事都深深打动了我、震撼了我。他们的年龄和我差不多，身高也一样。当我无忧无虑，享受童年的时候，他们因为家庭的不幸，很早就开始了家庭的负担，用虚弱的身体支撑着家庭的一整天。林香小时候，父母离婚了。他十岁时，祖母瘫痪，祖父残疾，母亲不幸身患绝症，还有一个弟弟。

十岁的小林香成了家中的顶梁柱，毅然承担起了照顾家人的重任，每天天不亮就起床，砍柴除草、洗衣做饭，但她从来不说苦、不说累，总是微笑着面对一切，用她灿烂的笑容面对生活的磨难。只是看到母亲的死讯**，坚强的小林香忍不住流下了眼泪，我忍不住流下了眼泪。

赵文龙，一个顶天立地的小男子汉，在用手和脚书写着对妈妈的爱，每次都是一个人用稚嫩的小手推着生病的妈妈去化疗，几年下来就这样推着妈妈走了几千公里。当我们还在选择吃什么零食的时候，小文龙会用捡垃圾的钱给妈妈买药和营养。虽然他又小又年轻，但在我心中他是一个真正的男人。

用行动，孝顺的年轻人写下了有力的孝道话语，用年轻的双手传递着孝道的火炬。一个生动的微笑告诉我们，孝道是这样写的，这就是孝道的含义。

二今天下午，我们的肖老师说：“今天晚上cctv少儿频道和cctv新闻频道。演出”寻找最美孝心少年“请大家**最好和爸爸妈妈一起看。

”老师刚说完我们教室里非常吵。下学了，我立刻排着队，今天下着雨我们都站在雨棚下不站队。老师很长时间才来。

我们等急了。老师来了，老师先让男生站下去，排好队，再让我们女生站下去。我们排好队了。

就走了，我回到我回到我住校那里，等候爸爸，等了好久，爸爸才来，我给爸爸说：“爸爸我们肖老师说今天晚上8时在cctv少儿频道和cctv新闻频道演出”寻找最美孝心少年“.我们要走了，走在回家的路上我很紧张，我不一会就问爸爸，爸爸几点了?

爸爸说：”还早呢“到家了我连忙打开电视。但现在才6点，我等了很久才开始。

我连忙叫爸爸过来看。

第一个是：黄凤的小女孩。不幸的是，当他六岁的是候，她的父亲从楼梯上摔下来，她的母亲离家出走，她的祖目失明。她没有回应。黄凤很伤心。他决心养家糊口。

第二个是：赵文龙，一个英俊的小男孩。他父母分手了。他母亲得了脊椎病。每天，小文龙都去菜市场买菜，给妈妈按摩，把每个捐钱的人都写在书上。还有每天下学捡塑料瓶。

看了”寻找最美孝心少年“你一定被里边的哥哥姐姐所感动了，你也要向里边的哥哥姐姐一样。

三辈子对每个人来说都不容易，一双年轻的手，一双肩膀，他们承受了多少负担。今天，学校统一**《最美孝心少年》，留下的，只有不尽的眼泪。

十部宣传片，十二个孝顺的青少年，他们和我同龄，但我远不及他们。让我记忆最深刻的，是与我年龄相同，一个只有十岁的小女孩——王荠悦。她的妈妈眼睛失明，而她的爸爸也只有0。

1的视力。有许多好心的群众都帮助他们，帮他们买一些可帮助荠悦父母的物品，可他们拒绝了，因为他们觉得小荠悦就是他们的眼睛。是的，荠菜悦不会因为母亲的失明而自卑。相反，她会带母亲参加各种亲子活动。

年幼懂事的她，帮爸爸整理店子里的物品，小荠悦从五岁起，便搭着小板凳做饭，这一站便是五年。小荠菜悦从来不觉得难受，因为她能看到父母幸福的笑容。一双小手，牵着两双大手，肩并肩走着，岁月流逝，留给小荠菜快乐和爸爸妈妈永恒的幸福。

有很多孝顺的年轻人打动了我，但我相信他们的共同信念是：让家庭幸福，让身边的人幸福！

孝，不要等，是现在，孝从我们的小，让孝照亮每一扇窗，让孝传遍世界！

泉城读后感(篇2)

前几天我们全家一起**了《泉城最美孝心少年》，我和爸爸妈妈一起流着泪看完了这个节目。节目中每一个少年的故事都触动了我们的心，让我们久久不能平静下来

节目中出现了很多的孝心少年，有带着爸爸上大学的李云龙，教瘫痪在床的妈妈识字的赵婷婷……但是最让我感动的还是孝心少年高强。高强很小的时候，没有母亲，父亲因股骨头坏死瘫痪在床，照顾家庭的重担就落在了高强身上。他从五六岁起就没抱怨过。

他每天做好饭先给爸爸吃，最后才自己吃，他用自己攒的钱，买来几个苹果，自己不舍得吃，都留给了爸爸……

5、 六岁正是我们在父母怀里撒娇的年龄，但高强这么小就在照顾父亲。从他做的每件事，我都能感受到他的孝心。我现在过着衣食无忧的生活，衣服脏了有妈妈洗，饿了有妈妈做好的饭，我享受着爸爸妈妈无私的爱，可是没有好好珍惜，有时还会跟爸爸妈妈发脾气……

从现在起，我唯一能做的就是努力学习，一天比一天进步，关心和尊敬父母，尽我所能帮助父母，努力做一个孝顺的少年。

泉城读后感(篇3)

今天我有幸参加了孝心少年颁奖典礼，我们坐了半个多小时才到了济南电视台录节目，今天看过短片后才发现自己做的事多么微不足道，而他们做的是做饭、洗衣服、打扫卫生、给爸爸妈妈洗脚、买早饭、照顾爸爸妈妈等等。比如孝心青年：赵云龙，照顾父亲，每天上课。

还有孝幼的高强，用自己吃的钱给瘫痪在床上的自己攒了几个大苹果，自己都不愿意吃。这种事迹还有很多，比如说双胞胎姐妹照顾耳聋的爷爷和年迈的奶奶、把温暖让给弟弟的姐姐和每天陪爸爸锻炼的儿子……

看了这些孝心少年我自愧不如，在10岁这个年龄，我们还在妈妈的怀里撒娇呢!而他们却用自己稚嫩的肩膀扛起了这个家。当我们早上吃饭时，都是妈妈准备好，而她却无论风吹雨打，都会买早饭来照顾年幼的弟弟。

当我们想向母亲要钱买这个的时候，他们从不随便买东西。他们即使吃饭也很节俭。他们不买昂贵的东西和肉。他们午餐只买一盘蔬菜和一个馒头。当我们在妈妈的怀里接受妈妈的爱时，他们却有的爸爸妈妈不在了，还要照顾爷爷奶奶……

啊!我们虽然不可能向这些哥哥姐姐、弟弟妹妹一样做的那么好，但我们要孝敬父母，争当孝心少年!

今天下午，我和全班同学去了济南电视台**《寻找泉城最美少年》节目。我和同学们都学到了许多。

首先，主持人先介绍了这个节目的主要核心：“各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!我是本次节目的主持人。

我们主办这次活动是为什么呢?是因为我们希望更多的孩子可以懂得中华民族传承的美德”孝”，想让更多的孩子把“孝”这个字写好，深入懂得“百善孝为先”!“看啊，原来这个节目有这么好!

我一定要仔细看看!

在所有的孝道青少年中，有11人表现出了他们的孝道经历。每一个故事都是如此感人，每一个故事都让我们哭泣。

都说“穷人的孩子早当家“，真对啊，那些孝心少年，都生活在普通家庭里，除了家庭不太富裕意外，与其他的孩子没什么两样。但是，他们都懂得什么是孝心，而且都做到了”孝“。孝，虽然说得容易，但做起来难。

要帮妈妈多干一些家务活儿，为爸爸分担一些劳累，这都是我们力所能及的事情啊，为什么不去做呢?我以后一定要多帮妈妈干事儿，多让爸爸欢笑，做一个孝心少年!

泉城读后感(篇4)

在教学《泉城》后，我让学生阅读老舍先生的《趵突泉》（原人教版四年级课文），并当堂写下自己读文的感想。同学们围绕课文内容，将自己阅读的收获和体会形成文字，写以收录三位同学的读后感。

趵突泉的泉水很清，是第一泉。珍珠泉忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，非常有趣。黑虎泉的泉口是老虎头，十分壮观。五龙潭水多，由多处泉水汇注而成。趵突泉虽是第一泉，但也有会说其它的泉更美。从不同的角度看，我觉得五龙潭的池水幽静，水面像一面镜子，是那么的静，其它的泉水缓缓流来，给人一种幽静的感觉。（方林）

济南的水不愧为天下闻名，水是那么的绿，那么的甜，那么的清，那么的美。有空在这儿赏赏泉，下下棋，自己仿佛变成了一位悠闲的神仙，在如此美的仙境中下棋赏泉。趵突泉排在七十二泉之首，以它的三个特点一定会把你吸引过来的。天堂之美等你来观赏呢。济南这个泉城真是名不虚传的呀。有空一定要来济南游一游哦！

读了老舍先生的《趵突泉》，我恨不得马上飞到济南泉城一游，品味天下第一泉的神奇。（钟晓燕）

千佛山，大明湖，趵突泉。真不愧是济南，既有名山，又有大湖，更有美妙的泉水，多姿多彩。其中那神秘的趵突泉最著名了，它是济南第一泉，是泉长。更是一个如同神仙住的仙境。如果去那儿游玩，在湖边赏泉，一会会以为自己变成了神仙，在天宫游玩呢。啊，多美的济南泉啊！（陈雯钰）

泉城读后感(篇5)

昨晚我看了电视上播出的“泉城最美孝心少年”节目，深受感动。在他们身上有许多值得我们学习的地方，十一个名字犹如十一朵花，绽放在我的心间。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。

命运的坎坷，使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。那一幕幕的情景在我的心头挥之不去。他们为了给母亲治病和时间赛跑，利用放学时间去送票。邵帅为了母亲克服自己怕黑的心理。这么胆小的一个男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定„„

最让我感动的是一个叫黄凤的坚强女孩，煮饭、下面条，摸索着给爸爸喂饭、擦拭、换洗、按摩、翻身，跟奶奶和邻居学着打理菜园、种菜、„„

看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用自己实实在在的行动，证明了什么是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母养育了我，给了我无微不至的关爱，我不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习，关心父母，在力所能及的范围内帮助他们，也成为一个最美孝心少年。

泉城读后感(篇6)

《泉城》是一篇写景状物的散文，介绍了济南最具特色的自然景观。这篇文章不仅是很典型的总分总结构的课文，而且各段的布局及写法也很相似。2-5段分别介绍了珍珠泉，五龙潭，黑虎泉和趵突泉这四大名泉，都是先介绍泉的位置，再抓住各自特点重点勾勒和描绘。而司老师的的教学设计恰恰是在正确把握教材的基础上巧妙设计的，各个环节可谓是环环相扣。

首先老师通过看似简单却精心设计的复习词语来导入文本。接着，老师重点引导学生学习最具特色的趵突泉，帮助学生学会抓住关键词句反复朗读进而体会趵突泉大、清、美的特点。然后由扶到放，根据学习趵突泉的方法，让学生分小组自学“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉”的相关段落。

而在学生学习珍珠泉的特点时，老师又引导学生抓住“忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓”“拎”“神奇”等关键词，让学生进一步深刻体会珍珠泉的美丽和神奇。在学习这些各具特点的泉水时，老师引领学生抓住“汇注”、“喷吐”、“冒”等词语来体会泉水的特点，进一步感受泉水那独特、神奇的美，使学生深入理解文本的语言，让学生通过细致的品读理解语言文字的妙处，从文本的字里行间中找出各种泉的特点，从而发自内心的喜欢“泉池”，热爱大自然。

老师在执教《泉城》一课时，引领学生走进文本、触摸文本，与作者的心灵去碰撞、去交织，产生灵动的思维火花，使学生对泉城留下了深刻的印象，激发了学生热爱大自然的思想感情。这节课的教学过程做到了以学生为主体，同时抓住了教学的重、难点，达到了课时目标的要求。

泉城读后感(篇7)

许商中心小学六年级一班刘俊瑶

孝对于大家来说都能理解，可是说非常简单，做起来就看用不用心。

看了这台电视，我很感动，每次拨出一段，我都会不停地哭。一共有10个朋友获奖，我还记得其中的几个片段。

一个8岁的女孩每天放学回家用冷水洗衣服。在寒冷的冬天谁不怕寒冷？可记者问起她时她说了一句：“不冷，我习惯了。

”因爸爸妈妈在外面干活，她只和奶奶弟弟一起生活，每天放学回家都看着弟弟，等奶奶忙完时她才会趴在床上写起作业。她的房间只有一张床，顶上有盏灯。记者问她为什么不在外面的桌子上写？

趴在这里不难受吗？她却说：“我怕弟弟会捣乱。

”一个比我小5岁的小姑娘却有如此大的孝心，使我非常难忘。

还有一个11岁的姑娘，她的爸爸是个残疾人，妈妈觉得这个家里太贫穷，与爸爸离了婚，爸爸腿脚不方便，她自己来养活爸爸，她爬门前的一棵1米多的树很快就上去了，不费一点功夫，她家里门前的电灯坏了，她顺利的爬上高高的梯子。虽然她的妈妈走了，但是她没有一点抱怨，她有一个愿望希望她的妈妈能回来和他们一起生活。

不只有小姑娘而且还有考上大学的大哥哥，他有人脑瘫的爸爸，学校里也同意他与爸爸在一间宿舍，他给爸爸在床边准备了尿盆，每次课间他都会匆匆跑回宿舍，给爸爸倒换，有一天爸爸想起来走路却摔倒了地上，他慌忙地扶起爸爸。着急得问起：“你怎么摔倒的？

”爸爸由于生病慢慢地说：“我想扶着这个走走。”他指着暖气片。

从中我能看出，大哥哥对他爸爸的关心。

看完这部电视我两眼泪汪汪地趴在床上失声病哭起来，我真的被这10位朋友所感动，希望全国小朋友都要做到孝，懂得孝。

泉城读后感(篇8)

孝对于大家来说都能理解，可是说非常简单，做起来就看用不用心。

看了这个电视，我非常感动，每拨出一个片段我都会泪流不止。一共有10个朋友们获奖，在10个片断当中我还能记出几个片段。 一个8岁的小姑娘，每天放学回家用冰凉的水洗衣服，在寒冷的冬天谁能不怕冷呢?可记者问起她时她说了一句：“不冷，我习惯了。”因爸爸妈妈在外面干活，她只和奶奶弟弟一起生活，每天放学回家都看着弟弟，等奶奶忙完时她才会趴在床上写起作业。她的房间只有一张床，顶上有盏灯。记者问她为什么不在外面的桌子上写?趴在这里不难受吗?她却说：“我怕弟弟会捣乱。”一个比我小5岁的小姑娘却有如此大的孝心，使我非常难忘。

还有一个11岁的姑娘，她的爸爸是个残疾人，妈妈觉得这个家里太贫穷，与爸爸离了婚，爸爸腿脚不方便，她自己来养活爸爸，她爬门前的一棵1米多的树很快就上去了，不费一点功夫，她家里门前的电灯坏了，她顺利的爬上高高的梯子。虽然她的妈妈走了，但是她没有一点抱怨，她有一个愿望希望她的妈妈能回来和他们一起生活。 不只有小姑娘而且还有考上大学的大哥哥，他有人脑瘫的爸爸，学校里也同意他与爸爸在一间宿舍，他给爸爸在床边准备了尿盆，每次课间他都会匆匆跑回宿舍，给爸爸倒换，有一天爸爸想起来走路却

摔倒了地上，他慌忙地扶起爸爸。着急得问起：“你怎么摔倒的?”爸爸由于生病慢慢地说：“我想扶着这个走走。”他指着暖气片。从中我能看出，大哥哥对他爸爸的关心。

看完这部电视我两眼泪汪汪地趴在床上失声病哭起来，我真的被这10位朋友所感动，希望全国小朋友都要做到孝，懂得孝。

泉城读后感(篇9)

《全城最美少年》观后感

平阴北山小学王逸帆

今天，我看了《泉城最美少年》节目，受到了深刻的教育。

在他们身上有许多值得我们学习的地方，十一个名字犹如十一朵花，绽放在我的心间。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀的姐夫和王芹秀是本次颁奖的主角。他们用简单善良的孝道来解释血浓于水。

最让我感动的是一个叫黄凤的坚强女孩，6岁到13岁，无忧无虑，受到父母的照顾。然而，8年前，当生命考验这个6岁的女孩时，她害怕了，没有逃脱。她，选择的是面对和坚持。

6岁时，爸爸在外打工意外摔伤高位截瘫。几个月后，妈妈离婚改嫁他人，从那以后没再支援家里一分一毫。奶奶眼患疾病视力模糊，黄凤不得不独自担起照顾爸爸和奶奶的重担。

踩着小板凳在灶台炒菜、煮饭、下面条，摸索着给爸爸喂饭、擦拭、换洗、按摩、翻身，跟奶奶和邻居学着打理菜园、种菜······ 看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用实际行动来证明什么是孝道。

古语说得好:“百善孝为先。”那么我们要传承中华民族尊老敬老的美德，该怎样孝敬回报我们的父母呢？

其实不难，我们只要在平时注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。

我很孝敬父母，在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因，我并没有多少时间和她在一起。

但在我父母生日那天，我会为他们准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母的期望，我们应该在学校努力学习。当父母因工作繁忙时，我就自煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。

当我和父母吵架时，我会做出一些必要的让步。当我做错了什么事或与父母发生矛盾时，我会主动向他们道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。

我们的父母伤心了，为我们付出了很多。当他们累了，需要一把椅子坐下；当他们渴了，需要一杯茶解渴；当他们累了，需要一颗真诚的感恩之心来安慰他们。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。

因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。这么容易做的事情，一定会让我的父母开心，开心和快乐。

我又何乐而不为呢？

爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远超过山海，但作为我们，我们只知道如何用食物张口，如何用衣服舒展双手。让我们变得自私，忘记父母的付出。

孝敬父母是我们做人的本份，是天经地义的。怀着一颗感恩的心，看看父母，看看亲朋好友，你会发现自己有多幸福，敞开心扉，让细雨洗去心中的污染。学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实。

今后，我会像这些学生一样学习，关爱父母，力所能及地帮助他们，成为最美最孝顺的少年。

十月读后感(经典14篇)

作文从小学时候就开始一直学习，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。我们都要认真学习作文的写作。在此，你不妨阅读一下十月读后感(经典14篇)，还请多多关注我们网站！

十月读后感(篇1)

太阳西下，洒下缕缕最后的光辉，夕阳将大海染得变了色。海浪阵阵，一位清秀的男孩漫步在这里，探索着，寻找着特殊的秘密。

《十月》这本书我早已看过多遍，一遍遍地翻读，让我深深感受到了那个书中的“我”从原先的软弱无能，蜕变成为一名顶天立地的男子汉。

《十月》这本书从书中十月的妈妈病死开始，十月就开始了妈妈生前写下对十月的考验。从七天不哭，学会坚强，到靠自己的能力赚一百块钱，再到与表哥重归于好，还要历史考一百分，最后还得去历史老师家住一晚 。在完成这些习题的过程中，十月渐渐寻找到了一个被严守多年的秘密：自己不是妈妈亲生的！慈爱的舅母，神秘的蝴蝶夫人，严肃的历史老师······无一不在这条“寻找身世”的道路上帮助着他。在经历多种磨难后十月最终坚持着一步步寻找到了自己身世，探寻到了真正的自己与自己真正的家……

坚持不懈就是对十月经过考验行为的表示。

唐朝“诗仙”李白小时候不爱读书，逃学回家的路上，遇见一老妪在磨铁棒，好奇的他便走了上去，寻问老妪：“老太太，你在做什么呀？”老妪笑了笑说道：“我在磨铁针啊！”“什么”李白听了一惊“你要把那么粗的铁棒磨成针，这怎么可能啊？”“只要坚持不懈，铁杵磨成针！”老妪沉重地说道。李白听了，大有感触，立下决心，坚持不懈地读书。从此李白废寝忘食，终于成了一代诗人。

李白用自身行动，诠释了坚持不懈。说到这儿，我惭愧万分，其实我只是一个只会说大道理，而不会执行的人。

曾经学过电子琴，弹得很好，在同龄人中算是出类拔萃，深受老师、家长的表扬，为此我很骄傲。一年年地苦练，我已有了不小的成绩，但由于年级的升高，作业量加大，而自己做作业速度也不够快，于是就慢慢的放弃了弹琴。说到底还是我自己不够坚持。

看过许多关于坚持不懈的文章，我个人认为坚持是人不可缺少的性格之一。为了学会坚强，迈步吧，向巅峰驶进。

十月读后感(篇2)

2010年01月-12日**：网络作者：轶名点击： 15985　字号：t | t

下午，我收到了同学的短信。我强烈建议去电影院看十月围城。特别是，我在那之后加了一句话。黎明是如此自然。。下班后，拉拉霖收拾好一切，一直等到20点。。。

先是战士，同学，结果，用当年cs的话，爆了头；现在，秒杀，可怜的同学。。。

之后就各勇士来了。。。霆锋，李宇春，巴特尔，华哥，梁家辉，leon，曾志伟，“重光”～～～

华哥，号称当年三百多个军队，抗击外敌，剩下如今三十多个，一开始，那个气势啊，放在现在，就是五个台湾，估计也能轻松拿下，结果，真正有敌来了。。。三十多个，一下子全完，我恍然大悟，终于知道为何会从三百多个到三十多了，估计外敌也是手下留情的。。。倒是华哥勉强小支撑了下下。。

华哥之女，春哥。。。春哥出场，全场小轰动，让我知道全场还是有不少90后的，坐我隔壁就有两个，华哥倒下的时候，很心疼的说“春春这么快就没老爸了，才开始十几分钟，好可怜哦”旁人无语；话说春哥剧中的**貌似是锁链的东西，摆明了就是真人版的阿瞬，想当年我还真的为阿瞬是男是女，动过一番脑筋，后来没得出结果，今天看到春哥的角色，**，还有独特的中性，实在让人觉得很圣斗士阿瞬，之后爷们的牺牲掉，小帅。。。

霆锋，阿四，活脱脱菲佣的名字，为了主子鞠躬尽瘁，很纯真，也有痴情的一面，跟平时酷酷的霆锋造型不同，感觉演得不错，小赞一下。。。

巴特尔，哥哥就是把篮球的东西带进去，抢篮板快攻的姿势扔东西砸人，入樽的姿势扔西瓜， 还是砸人。。。最后大力神牛的拉倒竹架，给群“小不点”群杀掉，感觉很像动物世界里面看过的小鲨鱼吃大鲸鱼。。。

辉哥，当他和李玉堂、胡军谈民主的时候，我总在想，如果这个角色是为罗家英哥哥拍的，那就好笑了。。。换句话说，影帝就是影帝。他很擅长演戏，而且很英俊。。。

曾志伟，改邪归正的家伙，keep one eye open，and close the other的家伙，算上勇士，是因为他在春哥牺牲后，用自己的部队，救了一下帮家伙，很及时雨啊，不然在那个角落里，估计“孙文”会变成落凤坡的“庞统”了。。。

也正是有了曾志伟，才令到我的leon出场有了作用，不然估计黎明要保持那个风度公子姿势站在楼梯上n久，直到自己满身蜘蛛网还等不到大队伍来的时候，才会醒悟起来，跑去前面支援一下。。。

leon，刘郁白，家道中落的公子爷，因为一个女人，戏中哭着说“爱上一个不该爱的女人，人生最悲哀的莫过于此”，由于现在现实中他还在甜蜜中，故感觉不出那种味道，只是客观来说，本来黎明忧郁的眼神很适合这个角色，只是到了戏中，却有时看不到了，不过武打倒是很有进步，乞丐造型挺新奇，感觉像悲哀版的洪七公；公子爷造型，做下是楚留香哪，风度翩翩；最后，跟人打斗的时候，感觉有点像双雄里面的黎上正，给人打了n枪还是坚持了过来，特别是那表情，确实很像；最后，final boss出来了，因为辫子给明哥儿的扇子弄坏，爆power，乱刀砍死刘公，唉，心痛啊。。。可怜的李嘉欣李大美女，出场就是唯一的那几秒，还是在黎明的回光返照中。。。

“重光”，我压根就不觉得这孩子十七岁，成熟到你啊，在父亲面前的那种孺弱，在民主面前的那种大义禀然，极大的反差，特别是在陈立白口口声声的跟李玉堂说，我们这一代的牺牲就是为了重光这一代的光明，结果，死的是重光这一代，活下来的反倒是那两个准备为了下一代牺牲的老者，有点讽刺意味；

丹哥，之所以不把他当成勇士，就是他去保护，只是受了fbb所托，保护他老婆的老公，他女儿的爸爸，复杂的关系，可怜的哥哥；虽然开头挺帮忙的，但是出发点还是为了保护别人，倒是后来杀了那个警察，算是出了不少力哪，个人觉得丹哥这部戏有点牺牲，不像叶问打得那么帅，给人打的快死了，只是后来小突袭成功，完全没有哥哥之前拍戏那种千军万马也难近其身的气势，之后也是死得不明不白，冲上去跟马相撞，估计那马不是宝马，因为宝马是“bmw，别摸我”；那马是“bzw，别撞我”。。。。

李玉堂，基本感觉是这部戏的主线了，实力派。。。

大反派，胡军，爱国青年，也是戏中的final boss，不过，这哥们命好，里面全部勇士中，跑龙套的都是人家帮他解决掉，剩下两个实力较强的，丹哥和leon，他出场的时候，已经是临死状态，只要用手指一顶，马上可以华丽倒下那种，最后杀死了假孙文，却给自己敬爱的老师枪杀掉。。。

这是一部好电影。真让人心碎。它能抓住观众的心。值得去看电影。。。

ps：看完电影回家的时候，感觉回家的路上也是很十月围城哪，一路很多死老鼠，一路走来也是胆战心惊啊。。

[责任编辑：飞翔**编辑部]

十月读后感(篇3)

《十月》一本非常温情的故事，他的每一个字眼，都是充满着爱，对于我来说，《十月》就是一本爱的宝典，他感动全球华人与读者，并被金波、曹文轩、安武林等人联和推荐。

《十月》，被许多读者所喜爱，而我是流着深情的眼泪，带着无限的感动看完了漫长的《十月》，犹如一个爱的行程让我有着满心的爱意，使我处处感受着妈妈的爱。妈妈用他的爱关心着我，培养了我的坚强与独立。

失去母亲，才发现母亲的爱是无限潜能的，《十月》从一个爱开始，带我们近距离地深去感知伟大的母爱，也引领我们走进一个爱的开始，去体验这个世界给我们大家的喜怒哀乐。

一把钥匙，打开了孩子对母亲永久的回忆与思念；几封书信跨越了人间与天堂的沟渠，一个又一个的悬念，引导着我们一直读下去，揭开一个个秘密。只用朴素的语言，展现出了一个与众不同的爱的世界；没有赞美的词汇，但刻画了一个坚持不懈的人物形象。

男还十月从小失去了爸爸，妈妈又因病去世了。妈妈的离去让十月原本轻松快乐的生活发生了一百八十度的变化。寄宿在舅舅家里，忍受着表哥的冷莫与敌意。妈妈留给十月一封信和一把钥匙，信上说道你要停止哭泣，维持七天。才可以打开柜子。十月艰难地完成了习题，谁知，优势一封天堂来信在等着他：努力赚到一百元，与表哥重归于好。经百般努力十月打开了第三封信。十月寻找着妈妈，寻找着自己。

读完书后，我可以用一首歌是来表达我的心情：花谢后，留给蝴蝶的是一肚子的心酸。母亲走后，留给孩子的是一辈子千千万万个深情的爱。

这本书能引领我们进入一个至正、纯美的世界。和谐、悠远、互助，天下花人次与同。

十月读后感(篇4)

这几天，我看了一本书，名字叫做《十月》。这是一本温情而又悬疑的故事书。

一把钥匙，打开了孩子对母亲的思念;几封书信，跨越了人间与天堂的沟壑。一个又一个悬念，引导着我们一直读下去，去揭开一个秘密。只用朴素的语言，却展现了一个与众不同的爱的世界：没有赞美的词汇，却刻画了一个坚持不懈的爱的形象。

男孩十月从小失去了爸爸，妈妈突然又因病去世。妈妈的离去，让十月原本轻松快乐的生活发生了一百八十度的转变。寄宿在舅舅家里，忍受着表哥的冷漠和敌意，十月总有一种逃离的渴望。

妈妈留给十月一封信和一把钥匙，信上有一道习题;你要停止哭泣，坚强起来，必须连续七天没有掉眼泪，你才可以用钥匙打开柜子。十月艰难的完成了习题，打开了柜子，谁知又有一封“天堂来信”等待着他，上面还有习题：靠自己上的力量赚到一百块钱、和表哥重归于好。而完成这些习题就可以打开第三封信……

十月玩着“闯关游戏”，完成了一个个看上去简直不可能完成的任务。十月也发现了一个被严守多年的秘密：自己不是妈妈亲生的!慈爱的舅母，神秘的蝴蝶夫人，严肃的历史老师……十月寻找着妈妈，寻找着自己，寻找着一个温暖而又温馨的家……

看完这本书，我才知道，有妈妈在身边每天呵护着，是一件多么幸福的事。我喜欢十月，他是一个坚强、有责任感的男孩子;我也喜欢他的同学，那几个男孩子和我们班的男孩子一样顽皮、可爱。

一位去世的母亲生前留给孩子的习题，饱含多少温馨的情意。这本书通过一个十五岁少年的视角，重新省思我们身处的社会里，亲情、血缘和这爱的定义。作者以精简的笔力、巧妙的铺陈、另类的黑色幽默叙述了一个悬疑的故事，让我们明白：母爱，从来不容置疑。

十月读后感(篇5)

你还记得上次“留着泪的你的脸”是什么时候吗？

这个星期无力翻看下一本书了，接二连三点开电影，**，却极快入睡，宛如良好的催眠曲。

看《倾城十月》的介绍说一个叫苏莉的女孩盼望十月的来临，因为有夜茉莉开放，芳香扑鼻，沁人心脾。想看夜茉莉花，想看大自然的美丽，所以点击**。

引人入胜的是丹对待工作的消极怠慢与苏莉的兢兢业业形成的强烈反差，生活中的阳光与沮丧两种心态尽收眼底。

怀疑他们之间有没有爱情可言，因为没看出来，如果有也是懵懂的那种，隐隐的想念。再无聊的生活也有短暂的自娱自乐的消遣。在一次顶楼露天聚会苏莉撑手坐围墙的时候，她失去平衡掉了下去。

重度昏迷的苏莉，在丹的坚持下继续**。因为丹认为苏莉是因为自己而出现的意外，他有义务去为苏莉倾其所能。苏莉在掉落之前说的话“丹不知道在哪”深深萦绕着丹。

丹3到9月只上班58天，后查看留用又因心思在苏莉那里出现感情的爆发，而后失去工作。他依旧不离不弃照顾苏莉。苏莉慢慢回复了她的意识，她不再是一个蔬菜。这取决于爱。丹对她的爱。送她最喜欢的夜茉莉，告诉她该怎么做。

他母亲和她母亲都叫丹去工作。正当丹努力工作并成功时，萨莉死了。 苏莉的一生，就如同夜茉莉一样短暂。

最后，苏莉母亲说了苏莉名字的由来：因为苏莉盼望十月，盼望夜茉莉开放，并努力收集凋谢的夜茉莉。她母亲想离开失去女儿的伤心地，但她不能相信院子里的夜茉莉树。

最后丹答应像照顾苏莉一样照顾树。其实，在他心中茉莉树就是苏莉，余生将与她厮守。

泪，在这部电影中是点睛之笔。萨利的特写镜头里，泪水盈眶，丹的脸颊上有一滴泪水，向世人诉说着爱与不愿意

（估计是最新电影，因为没有其他影评。

十月读后感(篇6)

为了保护孙中山先生的安全离境，那些社会底层、爱国主义意识强烈的人，不惜付出代价，为之牺牲。同时，他们以其强烈的人格魅力唤醒了人们的睡眠意识——商人、学生、搬运工、苦力、赌徒甚至乞丐。这些人参加营救孙中山先生，目的五花八门——为了老大，为了兄弟，为了爱情，为了救亡，甚至有人不知道该为谁去做。

这些小人物带着自己的夫妻、父子、兄弟和孩子的感情参加了救援。当尘埃落定，那些静谧的灵魂被注入了革命的崇高，这是值得每个人仰望和铭记的。

这不禁让我想到了我们当今的社会，和平和发展成了当今世界的主流，我们不用为了民族大义去战争，去抛头颅，洒热血。是否良久的平静已经让我们身体里面最深层的爱国热血冷却了呢？

同大多数人一样，“十月围城”里的最让我感动的人是李重光。虽然年纪尚小，却早已立志要拯救四万万中国人民！他“幸运”地被抽中作为孙文的替身，以转移敌人的注意力，使得其能安全离开。

面对年迈的父亲兼车夫阿四的苦苦哀求，他没有退缩。他说：我十七年的人生，原来就是为了这一个小时啊！

他无悔地上路了，无悔地忍受着一次又一次的暗杀行动。我的感动并不仅仅**于他的壮烈牺牲，还**于这个仅十七岁的少年，他能深刻的明白自己在做什么，自己的方向在哪儿。尽管年幼也让他在真正面临死亡时产生极大恐惧，那双不停颤抖着的双手和那双满含泪水的眼睛说明了一切。

但是，他不后悔，这是他爱的事业，这是他爱的中国！这是他所追求的信仰，为之牺牲，何等光荣！

还有阿四，生在那样的一个时代，却有着无穷的悲哀的气息。他和阿纯的爱情美好，却没有好的结局。只有当他最后闭上眼睛，他才能想象他和他的阿纯会永远在一起。

也许他不知道革命是怎么回事，但他觉得少爷所做的一切都是对的。他紧紧地跟着他，跟着从小教他写字和说话的哥哥。简单的思想，不简单的行为，着实令人感叹。

其实，他只是一个车夫，最卑微的事业，但最高尚的心！

和平不代表永远的和平，平凡不代表永远的平庸，青春不代表永远的孩子气。我们的心还在中国大地上跳动，我们的血液还在沸腾。电影短短的几十分钟，重现了历史，我们在缅怀这些为了民族大义而献身的英雄的同时，更多的是应该从中感受到那些英雄们那颗坚定的心和倔强地追求梦想的精神。

来警醒我们要时刻为中华民族的崛起而奋斗。不管你现在身处何地，不管你现在的职业是什么，不管你现在在想什么，即便平凡渺小，只要我们拥有共同的信仰，我们就在同一条光明大道上。

孙中山先生曾说：“欲求文明之幸福，不得不**明之痛苦，而这痛苦，就叫做革命。”当人们都在为自己内心的所求主义寻求突破的时候，当每个人所追求的主义站到一个共同的立场时，每个人的主义便共同构成推动革命进行的动力。

当然，所表现出来的力量也是很震撼的。

如今，没有了烽火硝烟、生死绝杀的战场。但另一场没有硝烟的战争仍在持续。只有不断增强自己，武装自己的身心，坚定中华民族的共同信念，才能前进、前进、再前进。

虽然我们个体渺小，但请相信，水滴终将汇成大海！

十月读后感(篇7)

主人公“十月”从小失去了爸爸，妈妈的离去让十月原本轻松快乐的生活发生了一百八十度的转变。寄宿在舅舅家里，忍受着表哥的冷漠和敌意，十月总有一种逃离的渴望。

妈妈留给十月一封信和一把钥匙，信上有一道习题。当十月完成了习题，打开了柜子，谁知又有一封“天堂来信”等着他。十月结束了“闯关游戏”，完成了一个个看上去不可能完成的任务。与此同时，十月也发现了一个秘密，自己不是妈妈亲生的，历史老师才是自己的生母，而自己的真名叫杨归帆。

当我一口气读完了《十月》这本书之后，才发现，原来，我的内心早就已经被故事中那个坚强、孝顺、重情、坚持不懈、勇敢面对现实的十月给打动了，被故事那离奇、曲折、温心的情节打动了，早就已经感动得热泪盈眶了。

当我第2遍读完《十月》的时候，一个想法从我的脑海中油然滑出：“如果，我们也遇到了像十月一样的事件，会像十月一样对待事情吗？”另一个想法蹦了出来：“不可能的，现在的孩子如果遇到这种事，只会非常非常伤心难过，没有勇气面对其他事情的。”是呀，我们会变得没有勇气面对一切的。所以，我们要向十月学习：要有勇气。

许友彬笔下的十月，教会了我们坚强、孝顺、重情、坚持不懈、勇敢面对现实，所以，我们要做得更好。

十月读后感(篇8)

暑假我看了一本《十月》的书。这本书讲了男生刘诗乐，小时候便没有了爸爸，留下他与妈妈相依为命。可，天有不测风云，人有旦夕祸福。在他十五岁时，妈妈也因患了癌症离他而去。诗乐和妈妈玩起了一场死人与活人之间的游戏。

舅舅对他很严格，毫不留情地一次一次当着大家的面打了他，但他很坚强，他只能默默受着其他人的讽刺、嘲笑。这时她想起妈妈留下的钥匙，打开了他的心房。拿着钥匙，他打开了柜子，里面有妈妈留给他的信。妈妈的第一封信说，只要十月七天不哭，就可以打开下一个柜子，领取奖励。这是妈妈精心设计的闯关游戏，没有辜负妈妈的期望，完成了第一个习题，可接下来，摆在他面前的是一个又一个的难题,在游戏中。

读到这里到这里我的心像喝了醋了一样，酸溜溜的。我觉的十月为了完成妈妈给他的习题，不管受到别人的训骂，他都毅然的完成了。这时常人都无法克制的。

他一次又一次的完成了许多的习题。当他在一次打开柜子时里面有两张剪报，一些婴儿用品和封信，从简报上，那条关于xx前的抢劫案的新闻，让他们知道自己不是妈妈亲生的，而是他讨厌的历史老师玛丽老师他唐春莲的儿子。

，我读完这本书，心里乱糟糟的，仿佛我就是十月，这本书让我明白了当你残疾、受伤她都不会抛弃你她就是妈妈。

十月读后感(篇9)

当你的童年少了爱自己的父亲，接着，又少了慈祥的母亲。你是否想过要放弃生命？当得知自己的双亲不是生自己的人，你是否躲在一个只有自己知道的角落痛哭？

今天，我看了《十月》书中的主人公就是这样一个孩子，在他很小的时候便失去了父亲，接着又失去了母亲。几封来之不易的信件又让他知道了一个“天大”的秘密……

让我感触最深的，还是母亲生前留给他的“信件闯关游戏”……

第一封信上面写着：你要坚持七天不流泪，就可以打开下一封信。看到这儿，我不禁产生了疑问——七天不流泪对于男孩子来说不是很简单么？继续往下，我知道了。原来，失去母亲的十月很“脆弱”，他爱哭，这对于他来说简直是不可能完成的，其难度不亚于徒手爬上珠穆朗玛峰，蛙泳游过太平洋。十月忍住对妈妈的思念，好不容易坚持了五天，眼看胜利在望，还是在第六天晚上，没忍住对妈妈的思念，留下了想念的眼泪。但是，这并没有击垮他对母亲留给他的任务要完成的信心，心中强忍住对妈妈的思念，在接下来的七天中他学会了坚强，终于完成了这个任务。谁知，下一封来自“天堂”的信正等待着他……

十月怀着复杂的心情打开了第二封信，上面写着：你要和表哥重归于好，并且要靠自己的努力赚取一百元钱。表哥静安在学校卖起了小玩意儿，而这些都是学校不允许的，十月主动替表哥“背黑锅”表哥对他感激不已，他和表哥多年僵持不下的关系终于缓解了，妈妈给十月的又一个任务完成了。而另一个任务也在表哥静安的帮助下顺利完成了。十月的“信件闯关游戏”依然进行着。渐渐地，他知道了一个关于自己身世的秘密——自己居然不是妈妈亲生的……于是他便又开始了寻母之路，十月寻找着家，寻找着温暖……

我情不自禁的.留下了眼泪，想想我们自己衣食无忧，考试没考好有爸爸的鼓励，冬天冷了有妈妈温暖的呵护，而这些对年仅十五岁的十月来说，却只能在梦里享受到……生命过早的让他体会了悲欢离合。但也让他学会了坚强，自立和担当……

合上书，依然沉浸在那梦幻般的事件中，我会永远记得我的童年读过这样一本书——《十月》……

十月读后感(篇10)

最近，我读完了马来西亚作家许友彬写的《十月》，这部书主要写了一名叫十月的小男孩，他失去了妈妈。当十月完成妈妈生前布置的任务，最后发现自己竟不是妈妈亲生的！于是，他开始寻找自己的妈妈……我想，十月面临的任务和发现，都是很难得，但十月为什么每次都能有勇气接受呢？世上真的会有如此巨大的勇气吗？

“勇气……”，我默默念着。对了，我们不是刚学过课文《花的勇气》吗？仔细一想，是呀！小小的花不就是凭着勇气才在冷风冷雨中拔地而起的吗？这，就是那顽强的勇气！

植物……，哦，我想起了我们科学闻老师要求我们种的蚕豆。我的蚕豆种在一个塑料杯里，一有空，我就会去看它们。哇！有一颗种子被我一直塞到了杯底，但它还是长出了粗壮的茎和嫩绿的叶。可惜，土太厚了，它钻不出来。过来几天，我发现，茎已经长得很长了，可还是钻不出泥土，而且被土压得弓起了背。终于有一天，我惊奇地发现：它的一片叶子已经钻出来了。在阳光的照耀下，这片叶子显得格外富有生命力！在这么深的泥土下还能发芽成长，这是因为蚕豆没有选择放弃，而是鼓起勇气冲向了成功！这一刻，我明白了，原来世上真的有巨大的勇气。

想累了，休息一下，“勇气、勇气”这个词语总是在我脑海中浮现……

十月读后感(篇11)

愉快的暑假又要结束了，在假期里，我读了许多有意义的书。其中《十月》这本书给我的印象非常深刻……

这本书的主要内容是写男孩十月从小就失去了爸爸，妈妈又突然因病去世。在舅舅家里，他忍受着表哥的冷漠和敌意，因此，十月总有一种想逃走的渴望。妈妈留给了十月一封信和一把钥匙，但信上规定要完成一道习题后才能用钥匙开柜子门。十月艰难地完成了习题，习题其实是一个任务，妈妈要求十月停止哭泣，坚强起来，要七天不流泪了才能打开柜子门。当他打开柜子的时候，一封“天堂来信”等着他，上面又有一道习题，只有完成这道习题才能打开第三封信……正当十月为解不开题而发愁时，他发现自己不是妈妈亲生的。十月开始了寻找妈妈，寻找自己，寻找着家……但是当他找到了自己的家时，他却没有和真正的家人住在一起，而还是和舅舅他们住在一起。看完这个故事后，我恍然大悟，十月所经历的这么多事，其实正是他成长的过程，他应该感谢去世的妈妈，是她一颗慈母的心，一种无私的爱成就了十月的成长。

在现实生活中，孩子们常常会做错事，当然我也不例外。小时候，当我做错事的时候，妈妈就会严厉地批评我、教育我。那时，我总会认为妈妈是故意和我唱反调，甚至有点怨恨她。但随着我一天天成长，一次次拿奖回来，一次次考出满意的分数得到老师的赞赏和表扬后。渐渐地，我体会到了，其实妈妈不是在和我唱反调，而是想让我养成良好的学习和生活习惯，让我长大以后能够用这些好习惯交到许多好朋友，得到大家的信任，做好每一件事。每当想起小时候那些对妈妈的话当作耳旁风，想起和妈妈对着干的事，我的心中总会荡起一丝内疚和不安。

在读完了《十月》这本书的后，我更是懂了妈妈对我爱的表达方式。是妈妈，给了我稚嫩的生命，是妈妈教会了我无数个第一次，是妈妈把所有的心血都倾注在了我身上……

妈妈的爱，是如此的无私，我们又何不做点喜人的事来回报自己的妈妈呢？

在合上《十月》之后，我暗暗地对自己说。

十月读后感(篇12)

这几天我看了《十月》这本书，这本书的小主人公“十月”，本名：刘诗乐，其实真名：归帆。

读者本书时看到十月，我首先联想到的就是《偷星九月天》中的十月。其实十月是一个十分命苦的孩子，因为小时候的一场劫婴案，和自己的亲生父母离散。不过十月的妈妈对他非常好。十月的爸爸在他很小很小的时候就去世了，而十月的妈妈在他十岁时去世了，因为十月的妈妈去世早所以每月时间告诉他真正的身世，就为他设计了一个寻宝游戏，而宝藏就是他的身世。

第一个习题：就是让十月停止哭泣，坚强起来，开始正常的生活。必须连续七天不流泪，才可以用钥匙打开柜子。

第二个习题：必须靠自己的能力兼职工作赚到一百元钱。

第三个习题：必须和静安(十月的舅母生的儿子，因为小时候有些误会他们之间的误会很深。)言归于好，言归于好的标准是，做一件令她感动的是，让他真诚的跟你说谢谢。

第四个习题：十月自从上中学以来，历史总是考不及格。这次的要求就是，历史考试要考一百分，只要考一次一百分就算过关。

第五个习题：因为是越讨厌历史老师这是鸡与鸡蛋的原理。只要说服历史老师接受十月去他家住一个晚上，就算他成功。

在十月妈妈第四封信中告诉了十月，不是她的儿子，而是历史老师玛丽儿子而那些习题就是让十月学会：坚强、学会出好关系、学会自我生存。

则本书就是告诉我们母爱。让我们一起来爱我们的妈妈。这就是爱。

十月读后感(篇13)

还是先想想自己回到自己你 要过什么日子你要成为什么样的人然后 然后就真的去做很认真地做 很笃定地去做很温和的 教育就在里头……怅然合上整本书，才明白了：做老师，原来先要看好自己，就找得到方向……《好老师在这里》告诉我——教育不必太傲慢，不必和孩子们之间拉开距离，其实学生不全然是老师教会的，大部分有效的学习，都是孩子自己体会和同学之间相互的影响，10月读后感。我们不应该一味强调竞争，利用竞争压迫孩子，而用真心去感受他们的需要，应该让他们相互同化吸收不同的长处，养成良好的团队精神，最好的调整好自身学习心态放心的走下去。《好老师在这里》告诉我——老师不需要高高在上，事事严格。我们每个人都曾是学生，那个和我们有说有笑有点放任的可爱老师才是留在我们记忆深处的榜样，过度的强调老师尊严事实是给老师带上了假面具，读后感《10月读后感》。一切都被管制，在压抑下，师生冲突，人格及情绪教育的空转几乎难以避免，只有让师生有诚意及互动，教室才能成为成就好老师以及优秀教学的真实所在。《好老师在这里》还告诉我——会尊重孩子才会激发孩子的主动性,所以在我们的日常教学当中，也要学会尊重，因为好的老师都是懂得尊重的。古人云:“三人行，必有我师”。教学过程中，不是一味的老师讲，学生记。只有在充分互动教学下，大家才能共同进步.人无完人，老师也一样，要鼓励学生指出老师的缺点及错误，只有这样才能在现实中寻求自我完善。

十月读后感(篇14)

钟颖《窗边的小豆豆》讲述的是一个因淘气而被退学的一年级小朋友小豆豆的故事。在以前的学校里，她总是打开和合上书桌的盖子，经常站在窗边迎接路人的宣传员。因为她的"奇怪"她被迫退学了。

其实，小豆豆并不是一个“差生”。她不是应学校和老师的原因是别人不理解她。但毕竟，小豆豆很幸运遇到了这样一所特殊的大学，一位特殊的校长和一群可爱的朋友。

小豆豆给我的印象是一个单纯、善良、懂事的小女孩。她的新学校，朱巴学校公园，与众不同。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。

有很多人会认为这种教育方式是异想天开的。它对爱、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。

我认为做一个关注学生心灵的老师，就是要放下身段，与孩子们的心灵和情感联系起来。我经常认为我们在为每节课做准备，准备课本，准备问题，准备答案。课后，孩子们遵守老师的规章制度。也许知识是学习的，技能是掌握的。但要是问他们这么多的知识你们想学的有多少，可能答案会让我们失望。

也许我们让孩子们选择自己喜欢学习的东西，走向生活，在生活中寻找阅读的源泉，远比关在教室里填知识强！

十月读后感(汇编14篇)

读后感怎么写更精彩？阅读完作品后，我的精神生活感到十分充实。一篇好的读后感常常可以让读者更深入的体会到作者的写作目的，为了尽快满足您的需求我整理了以下信息：“十月读后感”。

十月读后感(篇1)

十月原本是一个快乐的男孩，但是小的时候他的爸爸在送粽子时突发癫痫病掉进湖里死了。在他十五岁时，他又一次的被打击了。他的妈妈查出自己是子宫癌晚期，病发死去。十月原本幸福的生活突然发生了一百八十度大转变，这让他寄宿在舅舅家的生活更加的困难了。他整天都在忍受着表哥静安的冷酷和无情，这让十月非常的痛苦。

妈妈死后，十月收到了妈妈生前写给他的一封信，信中妈妈让十月连续七天不流下一滴眼泪。信里还有柜子的钥匙，十月坚持完成妈妈的习题，然后打开妈妈的另一封信……

与此同时，十月正在慢慢地揭开一个隐藏了他十五年的秘密：自己并不是妈妈亲生的。是亲爱的舅母?美丽的蝴蝶夫人？还是严肃的玛丽老师？……这一切都像无底的深渊，拉着十月往下坠落，十月感觉自己是那么的孤独，那么的束手无策。

当我读完《十月》这本书时，自己也很感动，十月的妈妈写了几封信让十月知道了自己的身世，这一切不只是妈妈的良苦用心，也是天意让这一切发生了。现在我才觉得当妈妈原来这么累，我相信十月做完了妈妈留下来的习题，应该也会明白自己其实不是去世的妈妈亲生的，而是玛丽老师康春莲和杨建安博士的儿子。

读完了《十月》，我的心情很复杂，无法用语言来表达，只有在心中默默地说：“谢谢您，妈妈。您是这世上最伟大的母亲。母爱便是这世上最伟大的爱。”

十月读后感(篇2)

十月读后感《十月》这本书讲述了一个男孩十月从小就没有父爱，一直和他妈妈相依为命，可妈妈又忽然因病去世，十月万分无助，只能寄宿在舅外氏。妈妈给了十月一封信和一把钥匙，让十月开始了闯关游戏，在游戏的同时，十月发现了一个震天动地的秘密他不是妈妈亲生的，他的生母是他的历史老师，玛丽老师。终究他选择住在舅外氏，继续他的人生。读完后，我的感想千丝万缕，最为震动的是十月的养母的那一份母爱，可又讨厌他的自私。但为了一个自己抱来的小孩能茁成长，不被失去母亲的伤痛击的委靡不振，她又用苦知己，让十月渐渐有了正常的生活。我们的母亲又未尝不是这样的呢?有一次，妈妈上班，要6：00才放工，我一个人走回家，路上忽然下起了倾盆大雨，我在家和学校之间的一个小卖部里躲雨，天暗了，我又急又饥又渴，终究妈妈来找我了。她的衣服没换，鞋子和袜子被雨水溅湿了，衣服也湿透了，不知是汗水还是雨水。为了我们，妈妈的肚子上留下了一条丢脸的疤痕，腰上的肥肉变多了，身材变差了可这还不够，我们还要跟她们吵架，嫌她们烦，和她们对着干，可不管这一切的一切怎，，么样，妈妈对我们的爱历来没有断过，历来没有淡过。所以，我觉得我们要时时感恩，处处感恩，从身边的每滴，每点开始。我们固然不能给父母别墅豪车名牌，可是我们可以在父母生病的时候给他们倒杯水，陪他们说说话；我们可以在父母上完一天班时帮他们捶捶背，揉揉肩；我们可以在父母生日的时候给他们一个欣喜；我们可以管理好自己的.平常学习生活，不让父母为我们多抄心我们为爸爸妈妈做的多是无济于事，可这样却能暖和他们的心。

十月读后感(篇3)

内容简介：《洛阳十月》讲述了：辞职，离开，南下，旅行。冥冥之中，温十月在她的旅程里遇见注定的那个林洛阳。他们各有过去，前尘似昨梦，来日不可追。于是她和他约定，天下之大江河之广，若能再次不期而遇，便应承了命运，在一起。而后广阔的岁月里，他们缺失彼此。十月的洛阳，洛水秋风起，温十月北上邙山，独自一人，听歌，买酒，小醉。林洛阳在抵达那座城市的那个夜晚，写明信片问她，在我即将走过的这些土地里，有没有哪一寸，是你那时所走过的。他们的感情旅行行至那个叫凤凰的归宿之地。那个重逢夜晚，呼啸的山风和满天的星光在记忆里面轰然作响。而那是否，就是结局？

洛阳十月读后感，来自当当网上书店的网友：爱情是什么？这古老的、令人着迷的、忍不住神往却又不得不敬畏的，千百个人便会有千百种答案的问题，而这个故事似乎也在小心地尝试寻找答案。其实这个故事并不复杂，三个人的阴差阳错，还有两个人的擦肩而过。可是所有婉转的心思被作者缓缓述来，冷静中藏不住渴求，逐字逐句读下来，共鸣时爆发的惊喜带来了很是愉悦的阅读感受。

洛阳十月读后感，来自淘宝网的网友：这本是一段舒缓祥和的乐章，不疾不徐地演奏，但冷不丁的一个转身，他们之间又不小心拉开了永久。不是王宛宣，不是蒋凭轩。我尝试寻找洛阳十月分离的原因，可惜无所获。因着过去的一切，我拥有了现在，而现在的所有，该换得什么样的未来？那个男子问她，你要去哪里？那个男子说，我的爱在有生之年。那好，有生之年的爱情，究竟执着和变数，谁会是最后的赢家呢？但愿我们有足够的时间去等待答案，一切不急，慢慢来。

十月读后感(篇4)

“书犹药也善读之可以医愚”这句话果真没错，书是大家的伴侣，人们的好伙伴，也是智慧的源泉。杜甫曾经说过：读书破万卷下笔如有神。

书是精神的食粮，郊游时，大家也许会准备许许多多的点心，而我，则会带上一把心爱的书。

十月是一本带着悬疑的书，作者是马来西亚的徐友衫，著名的七天、一根头发的故事、消失在醒来后……等等都是他的著作，我读过他的《十月》、《2055》《再看一眼》等。许友彬的**融合了温馨、悬念、幻想等元素。它不仅是故事，而且充满了爱，让孩子们爱读书。近年来，他已传播到新加坡、日本、韩国、美国、德国、澳大利亚等国家，受到越来越多小读者的喜爱。

男孩十月从小失去了爸爸，妈妈又突然因病去世。妈妈的离去让刘诗乐(yuè)原本轻松快乐的生活发生了转变。一天十月找到了母亲留下来的一封信上面写着一些习题与一把钥匙与一些钱，发现那是母亲连夜而出的题目，要让自己坚强，七天之内不能哭泣。

后来，我知道了十月对母亲的感受，也知道了叔叔对十月的感受，我忍不住哭了起来。十月遭受了许多人的冷嘲热讽，此时，一些想法从心中油然而生 。在给母亲送葬时，许多人都拿他开玩笑，有人称他为诗乐（lè），渐渐叫成了丝勒，后来竟有人说明明叫丝勒，丝勒为什么还没有死了。

任务完成后，拿着钥匙去开启一只神奇的箱子里面有着一把钥匙一封信，与一个小箱子……十月在闯关游戏中认识了许多为梦想而奋斗的人物。今年10月，按照母亲的遗愿，她完成了这项看似不可能完成的任务。爱的篇章仍在继续，但却发现自己竟不是母亲亲生的，当完成了任务，发现，自己是历史老师玛丽家的孩子，母亲其实是为了我的未来才这样做的。

为了母亲的爱，十月学会了宽容和理解；为了母亲的遗愿，我***学会了努力工作，一个又一个的悬念指引着我们一个又一个的阅读和解决一个又一个的秘密。作者用朴实的语言表达了不同的爱情世界；没有赞美之词，但它们描绘了一个生动的形象。

付出时间，只有付出时间，才能理解生命的奥秘！相信爱情，才能过上生活。

十月读后感(篇5)

“我一闭上眼睛，梦里全是中国的明天!”看完电影《十月围城》，我茫然地闭上眼睛，心被这句话塞得满满的最新十月围城观后感最新十月围城观后感。

真的被感动了!

为了推翻腐`的清政府，为了保护孙文安全离开，那些社会最底层、却有着强烈爱国心的人们，毫不犹豫地为之付出，为之牺牲。感动于他们的壮举，感动于他们的那份信念!

每部成功的电影都有一个或多个优秀的人物形象，《十月围城》也不例外。在所有的主角中，最令我感动的，是重光和阿四。

先来说重光吧!

这个大商人李玉堂的十七岁儿子，善良，坚定。虽然年纪尚小，却早已立志要拯救四万万中国人民!他“幸运”地被抽中作为孙文的替身，以转移敌人的注意力，使得其能安全离开。应对年迈的父亲和亲如兄弟的车夫阿四的苦苦哀求，他都没有退缩。他说：我十七年的人生，原来就是为了这(代替孙先生的)一个小时啊!他无悔地上路了，无悔地忍受着一次又一次的暗杀行动。表面上他很勇敢，但是请不好挖昂机，他但是只有十七岁啊!他还是一个孩子呢!他也害怕，他亦恐惧。那双不停颤抖着的双手和那双满含泪水的眼睛说明了一切。但是，他不后悔，这是他所钟爱的事业，这是他所钟爱的中国!为之牺牲，何等光荣!

重光的信念与勇气，令我动容!

再来说阿四吧!

这个连字都不识几个的“卑贱”的车夫，浑身上下却有着无穷的魅力。他不聪明，却淳朴无比。他钟爱照相馆老板的女儿阿纯，真心实意地想要娶她。在护送重光(孙文)的前一天，他送了阿纯一张贺卡，上方说：明天后，我娶你。这是阿四在报纸上找了很久才寻得了六个字!看了这个画面，我当场就忍不住要哭。没有明天了，阿四!你没有明天了!但是，中国有!阿四以前说过：我只要一闭上眼睛，梦里全是阿纯!当他永远地睡过去的时候，我看见他在微笑。他永远都和阿纯在一齐了吧……也许他并不知道革命是怎样一回事，但是他觉得，少爷重光所做的一切都是对的。他紧紧地追随着他，追随着这个从小教他写字，陪他说话的兄弟。他思想单纯，却长存于历史!(早安励志正能量心语)

看完电影，我一向在想，他们真的，什么都不怕么?

当重光拉着阿四的手，对他说离出发还有一分钟，还有30秒，还有15秒……57，58，59……的时候，他在想什么呢?想他年迈的父亲?想他早逝的母亲?还是想着中国完美的未来?但是，他有想过他自我么?他有想过他的性命已是在倒记时么?没有!这个帅气而勇敢的男生，早就把生死置之度外了!

当阿四拼命地抱住坏人的`腿，不让他追赶重光(孙文)的时候，他又在想什么呢?想阿纯么?想她的笑?想她的声音?想他们完美的明天么?他想要娶她啊!为了她，也是为了中国，他无所畏惧!

还有那个捕快，临死前想的全是与妻儿以前共度的欢乐时光;臭豆腐，临死前大喊：我叫“王复明”!我叫“王复明”!是的，我记住了，永远会记得你!

还有很多人，很多很多人，都无悔地在这1小时里相继献出性命。小则17，大则30。乞丐、少爷、商人、捕快、路边小贩……他们都是卑微的、也许是互不相识的小人物，但是，他们却都有着一颗崇高的心!他们的年龄不一样，身份不一样，地位不一样，但是却被紧紧联系在一齐!为了中国，为了明天，他们在同一天献出性命!

多谢你，孙文!多谢你，重光!多谢你，阿四!多谢你，臭豆腐!多谢你，乞丐!多谢你，捕快!多谢你们，为了中国的明天不懈发奋、为之献身的人们!

多谢你们!让咱们拥有如此完美的未来!

十月读后感(篇6)

在这个暑假里，我看了一本书，名字叫《十月》，作者著名作家许友彬。

这本书是关于：十月，一个男孩在他年轻的是候失去了他的父亲，他的母亲突然去世。她母亲的去世使10月份的生活发生了180度的变化。他寄宿在叔叔家，忍受着表哥的冷漠和敌意。

母亲去世了！就这样，美好的时光消失了，十月的生活也发生了变化。我表弟一直和他关系不好。因为他一来，就把舅母对表哥的爱抢走了。

我哥哥也来我家了。当他来的时候，我父母会对我漠不关心。我能理解我表哥的心情。但舅舅和舅妈却对我百般照顾，表哥觉得舅妈偏心，就渐渐对我冷淡了，我也不服气，觉得很委屈，我又没招谁惹谁，他凭什么对我这样。有一次我想玩电脑，但我哥哥拿起电脑不让我看。他还说我是。

我很生气就走了。当我姑妈看到它时，她说“兄弟”。我哥哥在电脑上说“我”。

我没有像10月份那样忍受，我也不知道10月份怎么能忍受我表弟的冷漠和敌意。真佩服他！

后来，在10月，他发现母亲给他留下了一封信和一把钥匙。信中有一个练习：你应该停止哭泣，坚强起来，开始正常的生活。你必须连续七天不哭，才能用钥匙打开柜子。

做完练习，打开柜子，柜子里还有一封信。有两个练习：你必须能靠自己的力量挣100元。你必须和静安言归于好。

和解的标准是你必须做一些让他感动的事，让他真诚地说谢谢。完成这些练习后，您可以打开橱柜

十月玩着“闯关游戏”，完成了一个个任务。同时，他发现了一个多年来一直严守的秘密：他不是母亲所生！

慈爱的阿姨，神秘的蝴蝶女，严肃的历史老师十月在找妈妈，在着自己，在找家

读这本书让我知道母爱的伟大。一个人要为另一个人不断付出，要是没有爱，就不能维持十五年，十月的母亲太伟大了，虽然十月不是她亲生的，可她却那样的无私的爱着他。尤其是他母亲那句话“过去的就让它过去吧”深深地感动了我，深刻体现出了母爱的无私和宽容。

其实生活中象十月母子这样的关系数不胜数，母爱都是那样的无私，那样的伟大，所以我们每个人都要学会感恩，学会记住别人对你的好。我们长大以后一定要孝敬父母。

十月读后感(篇7)

《十月围城》讲述了1906年10月15日的香港中环，一群来自四面八方的革命义士，商人、乞丐、车夫、学生、赌徒等，在清政府和英政府的双重高压下，浴血拼搏、保护孙中山的故事。

1905年，香港中环。革命志士惨遭暗杀。知悉孙中山即将抵港，清廷遂派遣将军阎孝国前来剿杀。

他收买赌徒沈重阳作密探。商人李玉堂之子李崇光参加入学典礼时，沈崇阳看到前妻月茹和年幼的女儿成了别人的家人，伤心地离开了。为护孙中山，《中国日报》社长陈少白邀戏班班主出手，令其惨遭灭门，其女方红侥幸生还。

陈少白被擒，与阎孝国相见，师生决裂。独子游行好友被擒等变故，使李玉堂投身革命，引得探长史密夫查封报馆。其间，李玉堂帮车夫阿四与恋人阿纯订婚。

月茹夜会沈重阳，要他弃暗投明。小贩王复明的方红和乞丐刘郁白也加入了孙子的行列。一场惊心动魄的全城追杀由此展开……

说说剧中人物。

先来说重光吧。这个大商人李玉堂的十七岁儿子，善良，坚定。虽然年纪尚小，却早已立志要拯救四万万中国人民！

他“幸运”地被抽中作为孙文的替身，以转移敌人的注意力，使得其能安全离开。面对年迈的父亲兼车夫阿四的苦苦哀求，他没有退缩。他说：

我十七年的人生，原来就是为了这（代替孙先生的）一个小时啊！他无悔地上路了，无悔地忍受着一次又一次的暗杀行动。表面上看，他很勇敢，但请不要挖引擎。他才十七岁！

他还是一个孩子呢！他也害怕，他亦恐惧。那双不停颤抖着的双手和那双满含泪水的眼睛说明了一切。

但是，他不后悔，这是他爱的事业，这是他爱的中国！为之牺牲，何等光荣！

再来说阿四吧。这个连字都不识几个的“卑贱”的车夫，浑身上下却有着无穷的魅力。他不聪明，却淳朴无比。

他喜欢照相馆老板的女儿阿纯，真心实意地想要娶她。崇光（孙文）被护送的前一天，他给阿屯寄了一张卡片，上面写着：“我明天就嫁给你。”。

这是阿四在报纸上找了很久才寻得了六个字！看了这个画面，我当场就忍不住要哭。没有明天了，阿四！

你没有明天了！可是，中国有！阿四曾经说过：

我只要一闭上眼睛，梦里全是阿纯！当他永远地睡过去的时候，我看见他在微笑。他会永远和阿纯在一起，也许他不知道革命是怎么回事，但他觉得少爷做的一切都是对的。

他紧紧地跟着他，跟着从小教他写字和说话的哥哥。他思想单纯，却长存于历史！

《十月围城》是悲伤的，前戏铺垫时越是幸福，后来就越是心酸。

《十月围城》是紧张的，前一个人死了，悲伤还没来得及流泻，接下来的追杀又开始了。没有时间悲伤，要不停的跑，不停地逃，然后奔赴下一场战斗，和死亡。

《十月围城》是属于小人物的纪念。孙中山是一个灵魂人物，即使他死了，也会受到后人的尊敬。那些死了的只是血肉之躯，死了又烂，没有人记得他们。

这些如尘埃般微小的人物，不过是历史车轮碾过时扬起的点点轻雾。正是有了无数的尘埃，才有了如大山般厚重的历史。

十月读后感(篇8)

寒假里，我读了很多书，有《城南旧事》。《骆驼祥子》。《十月》等作品。让我最喜欢的还是《十月》这本书。可能是我真的'被书中主人公的命运吸引了。我也佩服作者许友彬，没有华丽的词汇，却能刻画出一个坚持不懈的人物形象。

十月他原名叫“诗乐”，是爱诗的爸爸和爱乐的妈妈起的名，后来，大家都习惯叫他十月。在他六岁时爸爸就离开了他，留下他与妈妈相依为命。在他十五岁时，妈妈也因患了癌症离她而去。十月的生活因为妈妈的离去，发生了很大的变化：他寄宿在舅舅家，忍受着表哥的冷漠与敌意。这时，妈妈留给十月的一封信和一把钥匙，打开了他的心房。信上有一道习题：你要停止哭泣，坚强起来，必须连续7天没有眼泪，你才 可以打开柜子。十月打开柜子以后又发现了一封信，他没有辜负妈妈的期望，在不顾被人的侮辱下，完成了一个又一个的习题。同时他也发现的一个天大的秘密，自己不是妈妈亲生的孩子。十月在妈妈的一封封信中成长着，寻找着妈妈，寻找着自己，寻找着家。

我觉得十月很不幸，他不仅没有的父母，还不是父母亲生的。不过，他又是幸运的，他有妈妈留给她的一封封信。这些信鼓励着他，陪伴着他，使他没有沉沦下去，而使他学会了坚强，学会了包容，学会了奋斗。他在这些信中感受着母亲无私的爱，让他慢慢成长。我突然又觉得十月他是幸运的。最后他没有选择回到亲生母亲身边，而是选择留在舅舅家。因为这里有关于“妈妈”的回忆，有“妈妈”的爱伴随他。

我常常想，要是我就是那个十月，我能做到像他一样么?其实我们身边也有很多像主人公一样命运的人。希望他们也能有一位像十月妈妈一样的妈妈，也希望他们也能学的像十月一样坚强。其实天底下的父母都是爱自己的孩子的，愿意为孩子付出一切。只是有些孩子能早早的领悟父母的爱，不辜负他们的希望，有些却迟迟不能。我想说的是：母爱是世界上最伟大的爱!

花谢后——留给蝴蝶的是一肚子心酸：

母亲走后——留给孩子的是一辈子的爱。

十月读后感(篇9)

梦想是成功的开始，汗水和努力是成功的阶梯，坚持是成功的动力。

——题记

在这个人们迷失在目标中的时代，只有那些有自己独立思想的人才能得到自己的时界。当全世界不再认同你的观点时，那就做好自己，走自己的路，让别人说出来！

火箭是他们的梦想，飞翔是他们的希望。生活的世界是如此的渺小，外面的世界是如此的广阔，他们是渴望尝试的老鹰，只有火箭是它冲出煤林的惟一希望。

这个世界是残酷的，这个世界是冷漠的，但不要放弃自己的理想，因为总有一种力量在推着你走向前方，力量的源头是家人的呵护，是朋友的鼓舞，是老师的支持，是爱情对你的牵引。

放飞吧，梦想！放飞吧，心灵！放飞吧，自由！带着我的心，带着我，飞翔吧！天空蔚蓝，自由泳距离很远。让我飞出去！给我自由，让我用梦想的涂鸦书写广阔的蓝天！！

天空在呼唤，不放弃！不放弃！坚持住，坚持住是最后的机会，胜利离我很近。我感觉到蓝天好像-我终于感觉到了蓝天！！！

十月的天空观后感（二）

这周有时间看了学校推荐的电影《十月的天空》。《十月的天空》是一个真实的筑梦路程，一九五七年在维吉尼亚州的一个煤矿小镇上，全镇赖以为生的就是挖煤矿，镇上的孩子，往后所从事的工作都被认定是要当矿工，且男主角侯默的父亲身为矿场的负责人，所以他更是认定侯默是做矿工的料。

在那年的十月，苏联成功发射出第一枚人造卫星，煤山镇的居民们也聚集**那象征科技、如星光般闪耀的奇异光束，还是高中生的侯默也是人群中的一员，他屏气凝神地看着它划过星空，深深被它的震撼力所感动，***的天空下，他看见了自己的未来：造火箭！于是他找了3位好友一同研究，但试射火箭不断地失败，且得不到父亲、学校的认同，并深受校长的质疑，甚至有一次他们试射的火箭被误以为是引起大火的主因…但侯默母亲的支持，及有几位矿工工人的协助，以及莱莉老师的鼓励，让这群追寻梦想的孩子一次又一次地从失败中站起来，一直不断研究及改进，终于成功的发射出属于他们自己的火箭，赢得了科展冠军以及大学奖学金，最后也得到父亲的认同。

电影叙述的>故事是真实的。这四个男孩后来上了大学，摆脱了世世代代当矿工的命运。一些人成了银行家，一些人成了知识分子，带头的男孩荷马成了美国宇航局的火箭设计师。

也许，没有这些男孩，就没有阿波罗飞船。在那年的十月，莱莉老师因患癌去世，年仅31岁。

在影片中，我看到了家庭、同学和学校对荷马的影响。尤其莱莉老师对侯默的影响令我感动。学校不仅有其基本的社会功能，同时还在多方面影响学生的人格发展，其中一种最显著的影响就是老师教导学生的方式及学生实际行为之间的关系。

在影片中，当火箭男孩改进火箭并准备在公众面前试射火箭时，其中一个男孩担心，当火箭发射失败时，每个人都会成为笑柄。这时，莱莉老师鼓励他们，她说：“荷马，不要向任何人证明任何事情！记住这点，好好地去发射火箭。

为了鼓励荷马，莱莉小姐给了他一本关于火箭设计的书，被校长撞见了。特纳校长认为教师应该教育他们，而不是给他们梦想？可是莱莉老师却回答：

'飘渺的梦？你要看着他们这一辈子闻着那些煤渣？

侯默休学去矿场工作，后来听母亲说莱莉老师还在镇上，他去找她。莱莉老师对他说：“我教了一辈子。我相信，如果你能赢得科学展并获得奖学金，或者做一些有意义的事情，我的人生将是有意义的！

侯默，你知道吗？有时候你听不进别人的话。倾听你内心的声音。

从这些语言中，我发现老师对荷马的爱和鼓励对荷马影响最深。老师总在侯默坚持不下去的时候，适时的拉了侯默一把，让侯默能再度面对自己的理想与抱负。在剧中，莱莉老师和她的学生们展示了以学生为主体的这种互动过程。她希望自己注意自己的独立观点，不要向别人证明什么，倾听自己内心的声音。

在影片的最后，侯默面对着躺在病床上的莱莉老师拿出了科展冠军的奖牌，并且告诉莱莉老师，他们四人都拿到了奖学金，火箭小子都要上大学了。莱莉小姐对荷马说：“你做到了。我知道你能做到。

你知道，从现在起，我每年都会向我的学生夸耀我教过胡梅哈肯和火箭队。也许有一天，他们会被鼓励去看你。

火箭孩子们即将上大学。在他们上大学之前，他们发**最后一枚火箭。莱莉小姐看着火箭的废气消失。

作为一名教师，我们应该像莱莉老师一样学习，学习她教学生的方式，用实际行动改进我们的教学过程和方法。

十月读后感(篇10)

“十月歌会”无非是唱歌比赛。比赛是激动人心的，比赛是令人紧张的；比赛也是要我们去付出的。我们站在后台，静后上场。

“现在，有请六（6）班为我们带来《黄河大合唱》与《红领巾之歌》！”只听主持人的一声口号，我们个个紧张的上台了。我上台后一动不动稳稳的站在那里。突然，我的鼻子开始发痒，气得我暗暗的骂道：“你这个不争气的鼻子！”我十分紧张的站在台上，因为此时此刻全校的同学看着我们，全校老师看着我们，台下的评委老师看着我们。终于我们唱完了这两首下台了，我悬着的心终于平静下来。

我缓缓走下台。我们还看了许多其他年级的唱歌，令我感到骄傲的是，我们与其他年级不分上下。为了这次比赛，我们花了许多时间和心血，特别是吴久玖同学，他为了这次比赛还特地去背了练了这两首歌的曲子。我们应该感谢吴久玖同学。我相信：功夫不负有心人。只要我们努力了，就会有收获。

十月读后感(篇11)

十月围城观后感（一）：

最近好的电影看了不少，其中，《十月围城》给我的感触很多，我就在我的博客里写一下下

《十月围城》讲述了清末民初时期人们拥护孙中山，反抗清**腐败统治的故事。众多我喜爱的明星大腕儿都在其中出演主角，这其中，我最喜爱拉黄包车的伙计阿四。大的时代，大的社会，一个拉黄包车的小伙计显得分外渺小。

但是，身为一个黄包车夫，阿四为了保护孙中山，毅然献出了自己的生命，在旧中国的黑暗中，划出来一丝耀眼的光彩。这种小人物身上的大光彩，尤其让人感动。

看完这部**，我一向在想，拥护孙中山的人中，有许多都是有权有钱的人物，他们已经过上了优裕的生活，似乎没有必要为了虚幻的理想抛家舍业。然而，这种看似虚幻的理想，却鼓励他们放弃一切，走上革命的道路。由此可见，人生的终极追求不仅是金钱和潜能的人，更是理想的东西。

在这部电影里，我最喜欢孙中山先生的革命是什么？革命就是用我们的牺牲换取下一代的幸福。一个人的追求不是过和平的生活，而是用自己的力量为国家和时代做出贡献。

就像，生活本来就是一杯水，通过自己的努力，他们总会在这杯白开水里加入一块巧克力，让它变得美味，这是我们的追求。

我认为，只要人们活着为社会和时代做点什么，即使他们短暂而痛苦，他们也会变得壮丽而充实。

十月围城观后感（二）：

《十月围城》观后感

如果没有革命先烈，如果没有前辈的鲜血，我们怎样才能换回我们新一代的辉煌成就？因此，我们应该感谢为新中国成立而牺牲的英雄们。《十月围城》就是一部将近70分钟的激烈的舍生取义的交锋站。

《十月围城》刚刚上映。我是怀着惴惴不安的情绪看这部电影。《十月围城》这部电影讲述了孙中山在1905年10月15日要举行一次会议，长达一小时的会议。

为了保护孙中山不被暗杀，商人李玉堂参加了一些人的战争，牺牲了许多年轻人，最后把孙中山安全送回广州。

正是正因残酷，冷血的场面充满了杯具色彩，正是正因每一位英雄充满了爱国之情，正是正因每一位演员都完全投入到演习中。我为这部电影而哭了足足四次。王复明的坚韧，方红的勇敢，李崇光的坚持，让我不止一次哭泣。

看完这部电影，赌徒、革命者、父子、主仆、同志的感情深深打动了我。所有这些情感都完美地融合在一起，成为每个中国家庭的伟大情感。这部电影没有说教的风格，没有口号的语言，却能如此自然流畅地表现爱国主义。

我认为《十月围城》它已经让每一位观众们在不知不觉中经受精神洗礼，它使我感受到了博大的爱国情怀。

我敬佩电影当中的每一位英雄。如果他们不是不屈不挠、勇敢顽强的，我们怎么能走到今天呢？这些糟糕的日子被无数中国人用自己的鲜血和生命换来。

难道我们不就应向他们学习吗？虽然，目前中国已经繁荣富强，但我们不必打。但是，我们应该努力学习，为我国的建设作出贡献。

正因，我们也是中国的一份子。

我谢谢《十月围城》朴素的情感展现，谢谢它展现了英雄最为人性化的一面，谢谢它让我明白了爱国，保护国家是每一个中国人的职责！

十月围城观后感（三）：

这天，我看了一部电影，名叫《十月围城》。影片虽然已经播完了，但是，只要我一闭上眼睛，心里想的，脑海里浮现的，全都是革命者壮烈牺牲的那一幕

《十月围城》讲述了1906年10月15日的香港中环，一群来自四面八方的革命义士，商人、乞丐、车夫、学生、赌徒等，在清**和英**的双重高压下，浴血拼搏、保护孙中山的故事。这说明孙中山先生是多么伟大，有多少人爱他！因此，我们可以拥有一个繁荣富强的祖国，幸福的生活！

看到人们一个个倒下的悲惨情景，我眼眶湿润了。那么多革命者为了赢得革命，付出了那么多的努力，甚至付出了生命。我们都生活在新时代，都是娇生惯养的一代，不知道这种幸福生活是怎样的。

将军朝闻道，草民夕死可。有人说，革命就是用我们这一代人的牺牲，换取祖国的明天，换取人民的幸福生活。这天，我看了《十月围城》这部电影，我最后知道了，解放前的旧中国有多少烈士，多少巾帼英雄用鲜血铸成了我们此刻的祖国？

他们用宝贵的生命为我们创造完美的生活。尽管有些革命者只是一个小小的车夫，只是一个做生意的商人，只是一个讨饭的乞丐，只是一个正在读书的学生，只是一个只会赌钱的赌徒但是只要他们一心向革命的道路奔跑，哪怕贡献的只是一份保护别人的力量，还是会对我们这天的祖国，这天的生活有着很大的成就。

看完这部电影，我最想说的是：我不是在看电影，是革命，是历史！

这一天，我们生活在幸福之中，我们应该珍惜当下的生活，用心呵护。我们住在蜜罐里，我们应该为我们的中国增添光彩。

记得有一次，我作业做错了，这是一道老师强调了好多遍的题目，但是此刻我却做错了。我想老师一定能骂我，但如果我不给老师看，老师会在课堂上点名批评我。于是，我只好在办公室门口徘徊，这时犹豫了一下，英语老师茅老师正好从外面进来，让我进去。

当我来到老师面前时，我的心总是怦怦直跳。我开始环顾四周，因为我害怕老师的眼睛会把我吞没。你知道，在所有的老师中，我最害怕的是茅老师的眼睛。没想到，老师没有批评我，而是对我说：以后小心点。

走出办公室的门，我的心渐渐平静下来。

这件事让我明白，我们此刻只有好好读书，长大以后才好建设祖国，让我们的祖国更加飞黄腾达。

十月围城观后感（四）：

《十月围城》讲述的是清朝末年，一九零六年时，清**羸弱，外墙侵略，民不聊生的国情。在热水中，国父孙中山率领一批志士，誓要用鲜血驱逐鞑靼人，恢复中华。该片以时刻为线索，拍摄了孙中山先生到香港前七天至达港之日发生的刻骨铭心的事件。

影片用饱含深情的镜头，描绘了那个时代的中国风貌，刻画了一群伪走向共和到死不顾，引颈就戮的英雄人物。他们以自己强大的人格魅力唤醒了民众沉睡的意识--商人、学生、老板、脚夫、苦力、赌徒甚至乞丐，这些人参与舅父孙中山先生的目的多种多样--为了老板，为了兄弟，为了感情，为了救赎，但当一切尘埃落定之后，那些安静的灵魂已浸染了一份革命的崇高，值得所有的人仰望和铭记。

《十月围城》中所暗含的情感是无法简简单单用言语来表达的。电影中的父子情、夫妻情、兄弟情和儿女情在导演的拍摄下勾勒出一个个侠骨柔情的热血男儿。一向演正派的胡军，此次在电影中十足的演了一个大恶人。

这个暴躁但忠烈的清军官阎孝国被胡军演活了。那份报效朝廷的愚忠、顽固和病态都融在他的举手投足之间，可谓入木三分。也揭示了再那个年代里，那些腐朽的制度和思想，那些与历史潮流作对的人，必将为自己的愚昧行为而付出惨痛的代价。

《十月围城》的商业性也暴露无疑。作为一部爱国片，它的明星阵容巨大，青春偶像李宇春也加盟其中，虽然演员阵容仍敌不上《建国大业》，但它的商业性仍带给它无限的商机。

华丽的武打动作，在熟悉甄子丹的影迷为之尖叫。每一场打斗戏都场面恢弘，气势磅礴。不愧为武打之星，影片画面感冲击力强，有一贯香港片的影子。

但它所特有的爱国情感，又是先前的香港片所没有的，也是无法比拟的。

影片中，我喜爱那个李重光。他和我们一样是学生。差不多的年纪却有如此伟大的目标。

为了国家名族的前途，不贪恋富贵之家，他目光炯炯地宣扬革命，他坚定着革命的理想，但也惧怕死亡的真实。他说：我闭上眼，看到的是中国的明天。

他用鲜血染红了最后一秒。

同样的年纪的我们，在那个年代里会怎样选取。我们是做亡国奴，还是顺应历史的潮流去推动革命的进程。(****)或许我们彷徨，我们无助，但我们能否像李重光一样，为哦了新中国的明天，而挺身而出。

辛亥革命胜利了，它推翻了中国两千多年的封建君主**，使民主共和的思想深入人心。而我们可知道，在胜利之前，有多少烈士牺牲了。他们用自己的热血去换来新的世界。

他们肩上所扛着的是民族的职责，他们看到的是期望和曙光。

我们身处在和平的年代里，或许我们不需要像他们一样去牺牲自己的生命去报效祖国，但是我们仍要有一颗奉献的心，有一颗爱国的心。作为新时代的青年，我们要好好学习，现代的中国史发展的中国，我们国家正需要一批又素质有潜质的人才。因此我们更是要发奋学***。

没有鲜血，没有战争，我们要用知识的力量去建设我们的国家，让她繁荣而昌盛！

十月围城观后感（五）：

革命必然有牺牲，只是不知道革命的结果是什么。。。

影片中所有的人都为了保护孙中山前仆后继，不惜牺牲生命，他们维护的不是孙中山这个人，而是民主，他们把革命的期望寄托在孙中山身上。感动的同时，又觉得悲伤，这样的牺牲，换来的却不是民主的国家。

胡军饰演的阎孝国无疑是剧中第一大坏蛋，但是他却不打他老师，只能说他是个可悲的愚忠的人。甄子丹饰演的沈重阳连自己的妻儿都照顾不了，只知道赌钱，他拼死保护李玉堂，是为了保护他女儿的爹。真是太可悲了。

黎明饰演的乞丐刘郁白，为了一个女生，家破人亡，为革命牺牲这个结局倒叫他的存在有了一点好处。谢霆锋饰演的阿四，甚至能够说有点傻，却是十分的衷心，拼死也要保护少爷，常常说的一句话就是只要主人高兴。梁家辉饰演的陈少白，手无缚鸡之力的文人，一心想要革命，但是还真的是无钱也无力。

王学圻饰演的商人李玉堂，起初一向申明只出钱不出力，帮忙陈少白革命，却想要自己和家人置身事外。直到，他误以为陈少白被人害死，才出头去组织保护孙中山的活动。李玉堂一向不允许儿子参加革命。

可惜，王柏杰饰演的少爷李重光一心想要参加革命，愿做孙中山的替身，最后更惨被阎孝国杀死。可怜李玉堂中年得子，却老年丧子。李宇春饰演的方红是任达华饰演的方天将军之女，在父亲及戏班被阎孝国手下杀害之后，她决定做父亲想做的事情，故加入保护孙中山的行列。

巴特尔饰演卖臭豆腐的王复明，正因目睹李玉堂与探长史密夫对峙，而佩服李玉堂，故参加保护活动。曾志伟饰演的史密夫开始是外国人的走狗，最后却

暗中帮忙李玉堂等人。他也是个明哲保身的人，但仍未泯灭的爱国心促使他暗中帮忙李玉堂。这些革命党为了保证孙中山能够顺利来港开会，安排李重光做孙中山的替身，前去探望孙老夫人，最终一一牺牲，仅留陈少白和李玉堂。

过了明天，阿四就要娶阿纯了，方红就会带了方将军回老家，王复明就要回少林寺，过了明天，只要过了明天，但是，他们都没有明天了。结尾的时候，李玉堂抱着李重光的尸体，埋怨他不老实待在家里，令人唏嘘不已。或许为了孙中山来港开会，就要牺牲这么多人的性命不值得，但是为了他们的梦想民主，他们全都心甘情愿。

为了实现梦想，革命前辈前仆后继，明天也许是光明的。就为了这个期望，去发奋吧。

十月读后感(篇12)

《十月》这本书讲述了一个男孩十月从小就没有父爱，一直和他妈妈相依为命，可妈妈又忽然因病去世，十月万分无助，只能寄宿在舅外氏。妈妈给了十月一封信和一把钥匙，让十月开始了闯关游戏，在游戏的同时，十月发现了一个震天动地的秘密他不是妈妈亲生的，他的生母是他的历史老师，玛丽老师。终究他选择住在舅外氏，继续他的人生。读完后，我的感想千丝万缕，最为震动的是十月的养母的那一份母爱，可又讨厌他的自私。但为了一个自己抱来的小孩能茁成长，不被失去母亲的伤痛击的委靡不振，她又用苦知己，让十月渐渐有了正常的生活。我们的母亲又未尝不是这样的呢?有一次，妈妈上班，要6：00才放工，我一个人走回家，路上忽然下起了倾盆大雨，我在家和学校之间的一个小卖部里躲雨，天暗了，我又急又饥又渴，终究妈妈来找我了。她的衣服没换，鞋子和袜子被雨水溅湿了，衣服也湿透了，不知是汗水还是雨水。为了我们，妈妈的肚子上留下了一条丢脸的疤痕，腰上的肥肉变多了，身材变差了可这还不够，我们还要跟她们吵架，嫌她们烦，和她们对着干，可不管这一切的一切怎，，么样，妈妈对我们的爱历来没有断过，历来没有淡过。所以，我觉得我们要时时感恩，处处感恩，从身边的每滴，每点开始。我们固然不能给父母别墅豪车名牌，可是我们可以在父母生病的时候给他们倒杯水，陪他们说说话；我们可以在父母上完一天班时帮他们捶捶背，揉揉肩；我们可以在父母生日的时候给他们一个欣喜；我们可以管理好自己的平常学习生活，不让父母为我们多抄心我们为爸爸妈妈做的多是无济于事，可这样却能暖和他们的心。

十月读后感(篇13)

早就听同事推荐《窗边的小豆豆》这本书，说那才是我们教育的理想状态，最近有幸拜读了一遍，心中是满怀的感动和羡慕，小豆豆的一件件趣事开始在我脑海幕幕闪现——从翻来覆去地捣腾课桌、固执地和宣传艺人打招呼、喋喋不休地询问燕子、没完没了地画军旗以至于一年级就被校方勒令退学的淘气小孩到在新学校里人见人爱、天真幼稚、纯真善良的好孩子，小豆豆用天马行空的想法、用那颗什么也不懂的童心一次次创造“不可思议”，打动着人们的心。

小豆豆是幸运的，因为她遇见了一个如此了解孩子的校长——小林宗作先生。他是一位伟大的教育家，以孩子们对世界的强烈好奇心，费尽心血打造出最适合孩子的学校——巴学园。在这所独特的学园里，每个小孩都是娇嫩的新芽，哪管是亭亭玉立的草株，还是遍地开满的野花，都会在这里享受到阳光，袒露出孩子最真诚的本质。奇特的电车教室，把学习渗入旅行的愉快；自由安排的课堂，让孩子们把喜好发挥得淋漓尽致；独一无二的餐前趣歌，满具风格的山、海味道，打破常规的就餐故事，让枯燥小事也趣味十足；单纯朴实的简单校歌，孩子们对巴学园的热爱融入其中……这些别具一格的奇妙想法，却让孩子以最快的方式吸收到了深刻道理。

正是因为小林先生耐心地听完了小豆豆长篇大论、语无伦次的故事，才使得小豆豆学会尊重他人；因为他只要求把东西放回原处，而没有加以责备，才让小豆豆有了责任心……诸如此类的事还有很多，在巴学园里，这些平凡的小事也奠定了孩子们辉煌一生的基础！

有些大人们总是告戒孩子不要这样，不要那样，总是把孩子牢牢地锁在怀里，以为这样就能让孩子健康快乐地成长，但，这样的效果并不好，他（她）们只会让孩子失去自我，失去好奇心，失去对多姿世界的向往，只会让孩子的童年充满遗憾，何不放开双手，像小林先生一样给足机会，让孩子探索，让我们用纯真的童心去认识世界！

小豆豆是幸福的，因为她有一位体谅孩子的妈妈。在被宣告退学的时候，妈妈左右为难，可她并没有大发雷霆，为了心爱的女儿，而是用善意的谎言让她来到另一所学校，为了不让小豆豆在心中留下阴影，只是用“听说那里很不错”而掩盖了那个让人不可思议的事实。小豆豆做游戏时划破了衣裳，因此谎称是刀子的杰作，虽然妈妈充满疑惑但仍伪装出相信的样子，因为她知道孩子已经认识到了错误，不必刨根问底，寻出真相，那样只会让孩子难堪。

妈妈用心理解孩子的用意，从而宽容所犯的错误，孩子也从中受到启发，同时，妈妈对孩子的呵护也令人感动！对于所有的母亲来说，谁不希望自己的孩子能赢得老师的喜爱，能在人们心中是一个乖孩子的形象，能有与众不同的特点呢？小林先生常说：“无论是什么样的人，上天都必然赐予他一项出类拨萃的才能。”

是啊，在命运关上孩子的一道门时，必定会再开启另一扇窗，每个孩子都有自己独特的闪光点，也许，有些母亲还没有发现自己孩子的突出，但他（她）们的童心不正是最独特，最难得的谣言处吗？所以，当你觉得孩子一无是处时，何不找找蕴涵在他（她）们内心的纯真和那无比珍贵的东西呢？

十月读后感(篇14)

最近读了一部感人至深的作品《十月》，这是一部充满着温情的小说，主人公的经历让人热泪盈眶，下面是我的读后感。

这本书讲述了一个名叫十月的孩子的人生经历，在他很小的时候，家庭遭遇了变故，他的爸爸不幸溺水身亡，后来，她的母亲也离他而去，他成了一名孤儿，还好舅母收留了他，然而他的母亲设计了一个游戏，从而让他的经历更加曲折，他按照母亲的要求开始了这场探索，当通过第一道关卡时却发现里面可能隐藏了一个重大的秘密，他无法抑制自己的好奇与无助，答案终于解开了谜底，他的亲生母亲居然是他最为敬畏的老师，残酷的现实让他崩溃。他开始恨自己的亲生妈妈和养母，但是他的同不断的开导他使他认识到，其实他的妈妈都是爱他的，不仅如此，他的身边还有很多爱他的亲人和朋友，他终于换了一种视角看待这个世界，也从此开启了不一样的人生。

感到这个世界对于我们来说其实是充满着爱的，虽然，我们会遭遇这样或那样的不顺利，虽然我们会遇到一些这样或那样的人，但是，我们要始终怀着一颗感恩的心和充满爱的心与眼睛去对待这个世界，同时，也要严格要求自己，对每一件事都要尽心尽力，做到无怨无悔，这样才对得起我们的被爱，爱与被爱，永远是人生的主题，所以让我们勇敢的爱，努力的爱，让世界变得更美好，这就是我的读后感。

2025二月兰读后感

读后感该怎么写才好？读完名著作品之后，相信大家都流连忘返。为了更好地展现我在书中收获的知识，我们来写一篇读后感吧，这是栏目小编为您精心整理的关于“二月兰读后感”的内容，希望这些想法和技巧能够为你提供一些可行的解决方案！

二月兰读后感 篇1

锡铁山子弟学校李永芬

对季羡林老先生的认识是在当了小学老师之后给孩子们讲过的一篇课文《自己的花是给别人看的》才对季老有了一个初步的了解。后来，季老去世后，他的作品在电视上广为宣传，这让他有点印象深刻。今年暑假，一日闲来无事便到书城看书，碰巧看到季羡林三个字，就信手拿来阅读一番，我就被季老笔下的二月兰深深**撼了，在文中季老极尽赞美对二月兰的长势，进行了倾情地渲染。

“它只是一种常见的野花，却以多取胜。每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜间，就能变成百朵，千朵，万朵。

大有凌驾百花之上的势头。”“只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。”这哪是花中的“灰姑娘”，分明是花魁嘛。

季羡林是誉满世界的学术泰斗，他对世事、对人生的参悟，在《二月兰》里得到了印证：苏东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。

”但是花们好像是没有什么悲欢离合。它们应该开放的时候就开放；应该消失的时候就消失。它们是“纵浪大化中”，一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。

季老借用苏东坡的词，和二月兰花开花落自然之理，托物言志，咏物抒情，表达了自己的人生态度，字里行间充满了深沉的哲理“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，凡是顺其自然，遇事不为它动，处之泰然。

二月兰，这种平凡却又不平凡的野花儿，随着春风的召唤，兀自淋漓尽致的怒放，紫气直冲云霄。它纵浪大化中，不管世事变迁如何，一如既往地在春风招摇中笑对人世沉浮。在《二月兰》中，先生以巧妙自然之笔将自己的每个人生经历和二月兰结合，让悲的更悲，让欢的更欢，同时又借二月兰的不经意的“笑”表明了自己面对世事变迁的态度。

整篇文章真正震撼人心的是先生独立不屈的人格。十年浩劫给先生所带来的巨大的身心折磨，先生用三言两语带过，而将一番翻涌的心绪赋予二月兰：在“被打得鼻青脸肿”时，看“二月兰依然开放，怡然自得，笑对春风，好象在嘲笑我”。

物犹如此，人何以堪？先生在二月兰身上找到了坚持。多年以后，当先生又再面对声名虽在，亲人离散的孤寂时，“泪眼问花花不语”，内心里悲欢难辩，但在看到二月兰“仿佛发了狂，从土地深处吸来一股原始的力量，一定要把花开便大千世界，紫气直冲云霄”时，老骥扶枥，但千里之志仍要伸的勇气不知不觉中就蔓延开来了。

在二月兰的花丛中，我们可以看到先生的人生写照：凡事顺其自然，遇事处之泰然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然！

二月兰读后感 篇2

转眼，不知怎样一来，整个燕园竟成了二月兰的天下。

二月兰是一种常见的野花。花朵不大，紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果仅有一两棵，在百花丛中，决不会引起任何人的注意。可是它却以多胜，每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花;最初仅有一朵，两朵，几朵。可是一转眼，在一夜间，就能变成百朵，千朵，万朵。大有凌驾百花之上的势头了。

我在燕园里已经住了四十多年。最初我并没有异常注意到这种小花。直到前年，也许正是二月兰开花的大年，我蓦地发现，从我住的楼旁小土山开始，走遍了全园，眼光所到之处，无不有二月兰在。宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

我在迷离恍惚中，忽然发现二月兰爬上了树，有的已经爬上了树顶，有的正在努力攀登，连喘气的声音似乎都能听到。我这一惊可真不小：莫非二月兰真成了精了吗再定睛一看，原先是二月兰丛中的一些藤萝，也正在开着花，花的颜色同二月兰一模一样，所差的就仅仅只缺少那一团白雾。我实在觉得我这个幻觉十分趣味。带着清醒的意识，我仔细观察起来：除了花形之外，颜色真是一般无二。反正我明白了这是两种植物，心里有了底，然而再一转眼，我仍然看到二月兰往枝头爬。这是真的呢还是幻觉一由它去吧。

自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。原先很少想到的或根本没有想到的事情，此刻想到了;原先认为十分平常的琐事，此刻显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到，原先这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。我自我也有点吃惊了。

我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这一座小土山，最初毫无惊人之处，只可是二三米高，上头长满了野草。当年歪风狂吹时，每次“打扫卫生”，全楼住的人都被召唤出来拔草，不是“绿化”，而是“黄化”。我每次都在心中暗恨这小山野草之多。之后不知由于什么原因，把山堆高了一两米。这样一来，山就颇有一点山势了。东头的苍松，西头的翠柏，都仿佛恢复了青春，一年四季，郁郁葱葱。中间一棵榆树，从树龄来看，只能算是松柏的曾孙，然而也枝干繁茂，高枝直刺入蔚蓝的晴空。

我不记得从什么时候起我注意到小山上的二月兰。这种野花开花大概也有大年小年之别的。碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字用得真是无比地奇妙。二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，必须要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”可是花们好像是没有什么悲欢离合。应当开时，它们就开;该消失时，它们就消失。它们是“纵浪大化中”，一切顺其自然，自我无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样貌。

二月兰读后感 篇3

《二月兰》是季羡林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明达的心胸、平朴简约的文笔，给读者讲述了一个洋溢着淡淡二月兰花香的人生历程故事。

本文主要经过作者回忆一些与二月兰的人和事，抒发了作者对自我失去的亲人的无限怀念之情，也表达了作者在逆境中笑对人生冷暖，生活中体验悲欢真情的人生感悟。作者用拟人、夸张和摹色手法，描述了二月兰随着春风的召唤，兀自淋漓尽致的怒放，紫气直冲云霄。它坚强地开着，不管世事变迁如何，一如既往地在春风招摇中笑对人世沉浮。二月兰的一“怒”，紫气冲云霄，一切顺其自然，应当开时，它们就开;该消失时，它们就消失，没有所谓的悲和喜……然而，移花于情，作者的记忆开始打开。

天地虽宽，阳光虽普照，作者却依然感到无边的寂寥与凄凉。二月兰的顺其自然，泰然处之的性格，与作者的处境构成鲜明的比较。花倒是能笑对春风，而作为人呢于是结尾有“我问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰，她也沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。”又是作者对二月兰这一形象的提炼，到达了顶峰。在生命的逆境中，身边的事物慢慢消逝，亲人的离去，导致作者对人生悲欢离合的思考：悲中有欢，欢中有悲，悲欢交织难辨。文章以二月兰贯穿全文，反复描述二月兰，强化了感情，表现了二月兰在逆境中巍然屹立，一切顺其自然，遇事泰然处之的品质和寄托了作者的梦想人格和提醒人们体验悲欢离合的人生境界。

读完此篇，我沉思了很久。对于我们这个时代的青年，情绪大起大落，应对人生的跌宕起伏更是虚弱得像一根墙头草，没有毅力，没有梦想，甚至随波逐流，人云亦云。我们为何就不能像作者笔下的二月兰一样，不管外界如何，我们都活出自我的个性，用坚强的意志笑对人生起伏。而当我们在社会的逆境中无法逆流之上的时候，我们能够回到家，去寻找一份温情，去修补自我脱落的羽翼，待一切都准备就绪时，我们就能够像二月兰一样，一怒冲霄汉，实现自我的人生梦想。

二月兰读后感 篇4

二月兰，是一种随处可见的小花，是如此的平凡。而《二月兰》一文的作者──季羡林老先生却有着不一样的看法。他认为，二月兰虽然渺小，但它的精神是十分可贵的。它每次开花时以多胜，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要是有空隙的地方，都是它的地盘。它在盛开时，气势非凡；它在凋谢时，无声无息。它的生死都有其自然规律，没有眷恋生，也没有厌恶死。二月兰的精神是多么值得我们人类学习呀！我们人类过于贪婪，为什么就不能像二月兰这样超然、豁达呢？我们应当坚持着淡然的心态呀！

季老先生的人生历程也很坎坷。他先是失去了身边的亲人和朋友，然后是在十年浩劫中，被打成“反革命”，成了“不可接触者”。而二月兰兀自怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。二月兰给了季老先生许多勇气和动力。

二月兰亲眼目睹了季老先生的一生。世事沧桑，于它如浮云。我们人类就是要学习二月兰的这种精神──以不变应万变，用平常的心态去看待生活。

二月兰读后感 篇5

感动中国人物之——季羡林先生，其中的【颁奖辞】为：“智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。季羡林：最难时也不丢掉良知。”

季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。季老的专业论著，我们难以享用(因我们的.学识所限)，但季老的散文随笔，却给我们展现了他热爱生活、观察生活的一面。钟敬文在庆贺季羡林88岁米寿时说：“文学的最高境界是朴素，季先生的作品就达到了这个境界。他朴素，是因为他真诚。”“我爱先生文品好，如同野老话家常。”

季老的散文集《二月兰》其中有一篇《神奇的丝瓜》，给我印象深刻，丝瓜，太平常，太普通，我们房前屋后到处都有它的踪影，但我从没注意过它，直到我读了季老的“神奇的丝瓜”，才注意到丝瓜也有“思想”。季老写到：“我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动，它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话，无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是，如果真是这样的话，又实在令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我左考虑，右考虑;越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶上照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。”

我真佩服季老的观察力和想象力。日本作家黒柳彻子的《窗边的小豆豆》里写到“世之最可惧者，莫若有目不知其美，有耳不闻其乐，有心不解其真，既无感慨，亦无激情……之类也”。我们对我们生活的世界，熟视无睹，对自然界的变化缺乏欣赏，对周边的事件麻木不仁……真真的可悲可惧。“大家”与常人的区别大概就在此吧，我们司空见惯的“苹果落地”，只有牛顿想到了苹果为什么不往天上掉，进而提出了“万有引力定律”;烧开的壶水，为什么会把壶盖顶起，也只有瓦特比别人多问了个为什么，随之发明了蒸汽机，引发了工业革命。

我们不缺乏生活，缺乏的是发现美的眼睛。

二月兰读后感 篇6

二月兰，是一种随处可见的小花，是如此的平凡。而《二月兰》一文的作者──季羡林老先生却有着不同的看法。他认为，二月兰虽然渺小，但它的精神是十分可贵的。它每次开花时以多胜，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要是有空隙的地方，都是它的地盘。它在盛开时，气势非凡；它在凋谢时，无声无息。它的生死都有其自然规律，没有眷恋生，也没有厌恶死。二月兰的精神是多么值得我们人类学习呀！我们人类过于贪婪，为什么就不能像二月兰这样超然、豁达呢？我们应该保持着淡然的心态呀！

季老先生的人生历程也很坎坷。他先是失去了身边的亲人和朋友，然后是在十年浩劫中，被打成反革命，成了不可接触者。而二月兰兀自怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。二月兰给了季老先生许多勇气和动力。

二月兰亲眼目睹了季老先生的一生。世事沧桑，于它如浮云。我们人类就是要学习二月兰的这种精神──以不变应万变，用平常的心态去看待生活。

聪明泉读后感十一篇

作文是我们学习语文时肯定会接触到的东西。写作能够锻炼自己的能力和逻辑思维。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。什么样的作文才是一篇好作文？小编特地花时间为你收集并编辑了聪明泉读后感十一篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

聪明泉读后感【篇1】

在学校推荐给我们的四本书中，最让我受益匪浅的一本书，就是这本《你会找到聪明泉》！

这本书里，有许许多多通过作者的神笔以新颖的方式给我们述说的各种各样的故事；也有从这些故事里提炼出来的道理和启发！特别适合我们新一代少年儿童看！

令我印象最深刻的几个故事，都有着很不一般、很有趣的一些启发，下面，我就来给大家分享一下！

第一个故事，就是我们熟悉的《去年的树》。文中主要通过描写树与鸟的承诺，和鸟辛苦地飞来飞去寻找被砍去的树的故事，形象、生动地体现出了一种感情——友情！

在生活中，我也接触过许许多多的友情，从而产生了许许多多的好朋友。我是很开心，可正是因为我的开心，我才常常忽略了其他人的感受，有时，竟然连理都不理他们，从而导致，朋友之间经常出现些小摩擦！不过，自从读了这篇短文后，我也体会到了友谊间需要承诺、诚信，也需要各种各样、许许多多的关心与关爱！

第二个小故事，就是《一只小鸟》。文中主要通过讲述一对夫妻对于一只鸟的争吵，告诉了我们“如果有人抓住了一只‘麻雀’并认为它是一只‘夜莺’，请你千万不要对他说不是，因为那样他会生气，再说，他自己以后肯定会发现的”这个道理。

相信，同学们都读过“指鹿为马”这个成语故事吧？这篇文章跟这个故事很相像。是呀，在真假的两条道路上，我们要脚踏实地，把握好方向，才能达到自己的目的！

这本书真的非常好看，还有许许多多的小启发、小道理，我喜欢这本书！

聪明泉读后感【篇2】

这本书告诉了我很很多道理，这本书也是本经典美文。

最让我印象深刻的一篇就是《毛毛虫》。毛毛虫不抱怨，不会因为自己的苦而抱怨。也不会去嫉妒别的昆虫，可以整天在活蹦乱跳。毛毛虫们自己努力，通过自己的努力，终于蜕变成为美丽的蝴蝶。还有的是《去年的树》，因为这个，让我更加清楚地知道，朋友之间，兑现承诺是很重要的。当然，让我感动的是《犟龟》，乌龟陶陶去参加狮子的婚礼。虽然路途是非常遥远的，但它并没有因此放弃，也不顾它人的劝阻，这让我想到一句话：走自己的路，让别人说去吧。陶陶并不是犟龟，但却是一只顽强的乌龟，这让我感动。我们也要学习陶陶这一种坚持不懈的精神。只有靠自己的努力，一步一个脚印，才能达到我们的目标。

嗯，之前我也看到一本书。一个无论是主科成绩和副科成绩都非常差的学生，居然说要做班干部。大家当时都很不相信他，并且嘲笑他，奚落他。但那个学生并没有因此而放弃，他觉得，只要他肯努力，就一定能行。

是的，这本书告诉我们很多道理，即使这些道理我们都知道，但在这本书上，却用了一个故事表达出来，让我们更牢记这个道理。

聪明泉读后感【篇3】

在学校推荐给我们的四本书中，最让我受益匪浅的一本书，就是这本《你会找到聪明泉》！

在这本书中，有许多故事通过作者的魔法笔以新颖的方式告诉我们；还有从这些故事中提取的真理和灵感！特别适合我们新一代的孩子！

令我印象最深刻的几个故事，都有着很不一般、很有趣的一些启发，下面，我就来给大家分享一下！

第一个故事，就是我们熟悉的《去年的树》。文中主要通过描写树与鸟的承诺，和鸟辛苦地飞来飞去寻找被砍去的树的故事，形象、生动地体现出了一种感情——友情！

在生活中，我也接触过许许多多的友情，从而产生了许许多多的好朋友。我是很开心，可正是因为我的开心，我才常常忽略了其他人的感受，有时，竟然连理都不理他们，从而导致，朋友之间经常出现些小摩擦！然而，自从读了这篇文章，我也意识到友谊需要承诺、正直和各种关怀和关怀！

第二个小故事，就是《一只小鸟》。文中主要通过讲述一对夫妻对于一只鸟的争吵，告诉了我们“如果有人抓住了一只‘麻雀’并认为它是一只‘夜莺’，请你千万不要对他说不是，因为那样他会生气，再说，他自己以后肯定会发现的”这个道理。

相信，同学们都读过“指鹿为马”这个成语故事吧？这篇文章跟这个故事很相像。是的，在真假两条路上，要脚踏实地，把握方向，才能达到自己的目的！

这本书真的很好看，有很多小灵感和理由。我喜欢这本书！

聪明泉读后感【篇4】

刚刚看完《你会找到聪明泉》，我就有非常多的感受，接下来这一篇就是我的读后感。这本书里讲了古代造纸的进化过程和一件关于蔡伦的事情。这件事情正使蔡伦产生造纸的灵感。

蔡伦是，中国“四大发明”中造纸术的改进者，“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家”之一。那天，蔡伦到城外游玩，忽然眼前一亮，看到小溪里有一些湿湿的、破破烂烂的、像棉絮一样溥薄的东西。他连忙问旁边的农夫这东西是怎样形成的？农夫便告诉他这是树皮、烂麻、破鱼网被水冲、泡又被太阳晒，时间长了就形成了。蔡伦立刻进行试验和制作，这就是我们现在用的纸。这篱文章看上去是在告诉我们纸是谁发明的，它的主要成份是什么。其实，它在隐隐地告诉我们一个道理：千万不要小瞧我们身边每一件物品。包括垃圾。可能，它会成为我们某种未来技术的重要成份呢！

这件事又使我想起爱迪生发明电灯的故事。爱迪生制灯丝时，曾试过几千种材料，可真正成功的材料却是破扇子上的竹条。这是一种多么常见的东西呀，但是谁又想到它们可以成为成功的灯丝呢？我现在终于明白，我们一定不能小瞧世上的任何一件东西，因为它毕竟有一定的作用。

聪明泉读后感【篇5】

今天我看了《你会找到聪明泉》这本书，书里面主要讲了许多故事引发出的道理和思考，常常使人深有感触和引起思考。

书中最让我感兴趣的是《金窗子》这篇文章，文中讲了一个生活在一个牧场的小男孩在无意之中发现了山的那边有一间房子，房子上的一扇窗户上在夕阳的时候可以看到上面镶嵌着金子。于是，小男孩就打算去那里看一看，星期六是小男孩可以自己支配的一天，这天他带上了自己的干粮，去了山的那边。他到了那里才发现那间房子只是一件普普通通的房子，和他们家的一样，小男孩没有泄气，他打算在哪里等，等到夕阳的时候进窗子就出现了。过了一会儿，房子的门开了，里面出来了一位妇女，她问：“你为什么来到我们家呢？”小男孩答道：“我在家的时候每天都可以看到你们这有金窗子，我是来找的。”妇女把自己的女儿叫了出来，陪男孩一起等。在不知不觉中到了夕阳，小男孩偶然发现自己家的窗子也变成“金窗子”了。

这个故事告诉我们其实生活不一定需要金子什么的，只要我们的内心充满富有、充满欢乐，再贫穷的生活也会变得多姿多彩。

聪明泉读后感【篇6】

从我看了《你会找到聪明泉》之后，里面有几个故事让我感触很深，它们分别是：《毛毛虫》《犟龟》……。

特别让我感受深的就是《毛毛虫》这个故事，里面讲的是：一条毛毛虫从一片树叶爬到另一片树叶，看到别的昆虫有的唱、有的跳，还有的跑，毛毛虫看着它们不但不抱怨自己的命苦，也不嫉妒别的昆虫，它只顾在吐丝编织起一幢结结实实的小茧屋，它要把自己从头到尾包裹在一个温温暖暖的茧屋里。过了一段时间，它清醒过来，发现自己不再是从前那条行动笨拙的毛毛虫，而是变成了一只五彩斑斓的蝴蝶。它已经摆脱了那个狭小的天地，它从这片叶子上飞起，在那片叶子上落下，飘飘逸逸，融入了蔚蓝的雾霭中。

从这个故事我明白了一个道理：要想获得未来的成就，就必须付出现在的努力，怨天尤人是不会成功的——成功来源于坚持、努力。读了这本书，让我懂得了做人的道理，该怎样做人……，非常还看大家看看吧！

聪明泉读后感【篇7】

看完了《你会找到聪明泉》这本书，书里许许多多的道理都让我感慨万分，尤其是那个《犟龟》的故事。

故事主要讲了一只名叫陶陶的小乌龟的故事。原来呀，它想去离自己家特别特别远的狮子家，因为它要参加第27代狮子的婚礼。它一直爬呀爬，许多动物都劝它还是回家吧，太远了啊！还有些动物嘲笑它是个傻乌龟，说等它爬过去，不知道27代的狮子死了多少年了。可是乌龟总是坚定而笑呵呵地说：“不，只要我努力爬，踏踏实实地走每一步，我就一定会准时赶到的。”然后，这只小乌龟就这样继续着努力地往前爬。从不偷懒停下来歇过。它爬过了小河，越过了山野，穿过了树林……一分耕耘，一分收获。小乌龟终于赶到了，虽然举行的是第28代狮子的婚礼，但小乌龟为自己看到了狮子的婚礼而非常开心。

这个故事告诉我们一个道理：凡事只要坚强自信、持之以恒，就一定会成功的。

聪明泉读后感【篇8】

读了你会找到聪明泉，我深受感触的故事是《毛毛虫》这个故事。里面还有许多经典美文，都蕴含着很多哲理。

我最喜欢《毛毛虫》这个故事。这个故事里面讲的是：一条毛毛虫从一片树叶爬到另一片树叶，看到别的昆虫有的唱、有的跳，还有的跑，毛毛虫看着它们不但不抱怨自己的命苦，也不嫉妒别的昆虫，它只顾在吐丝编织起一幢结结实实的小茧屋，它要把自己从头到尾包裹在一个温温暖暖的茧屋里。过了一段时间，它清醒过来，发现自己不再是从前那条行动笨拙的毛毛虫，而是变成了一只五彩斑斓的蝴蝶。

它已经摆脱了那个狭小的天地，它从这片叶子上飞起，在那片叶子上落下，飘飘逸逸，融入了蔚蓝的雾霭中。从这个故事我明白了一个道理：要想获得未来的成就，就必须付出现在的努力，怨天尤人是不会成功的——成功来源于坚持、努力。在这本书中，我学到了：遇事要冷静、坚定、执着、努力、坚持不懈，只有这样，才会成功。

聪明泉读后感【篇9】

故事的大致内容是：一个贫穷家庭的小男孩发现了对面山上的一座屋子里有一个闪闪发亮的金窗子，他感到十分好奇，决定前往探个究竟。当他去到对面山上，才发现那只不过是一扇非常普通的窗子，根本没有金子。

男孩为什么要寻找金窗子?我相信他不仅仅是为了好奇，而是代表这对美好生活的向往，、追求。当发现没有金窗子，他为什么会这么失望。因为他以为找不到金窗子，他找不到自己写昂得到的。可他最终找到了金窗子了？他发现自己家的场子也是用金子和砖石镶嵌而成的。金窗子的秘密是什么？金窗子的秘密是：只要心中是富有的，那么他将真正拥有金子。

心中富有并不是金钱上的富有，而是一个人要富有爱心、恒心、耐心、善心、勇气、热心、大度等，这个人就是富有的，因为他发现了金窗子的秘密。

文章通过金窗子的故事，向我们说明了一个道理：只要心中富有，不论是贫穷或富有，他都能拥有真正的金窗子。

聪明泉读后感【篇10】

从我看了《你会找到聪明泉》之后，里面有几个故事让我感触很深，它们分别是：《毛毛虫》 《犟龟》……。

特别让我感受深的就是《毛毛虫》这个故事，里面讲的是：一条毛毛虫从一片树叶爬到另一片树叶，看到别的昆虫有的唱、有的跳，还有的跑，毛毛虫看着它们不但不抱怨自己的命苦，也不嫉妒别的昆虫，它只顾在吐丝编织起一幢结结实实的小茧屋，它要把自己从头到尾包裹在一个温温暖暖的茧屋里。过了一会儿，他醒来发现自己不再是笨手笨脚的毛毛虫，而是一只五颜六色的蝴蝶。

它已经摆脱了那个狭小的天地，它从这片叶子上飞起，在那片叶子上落下，飘飘逸逸，融入了蔚蓝的雾霭中。

我从这个故事中学到了一个道理：如果你想在未来取的成就，你必须现在就付出努力。抱怨大自然和人民是不会成功的。成功取决于坚持和努力。读这本书，让我明白做人的道理，做人的方法，让我们看看！

聪明泉读后感【篇11】

《你会找到聪明泉》是一本十分经典的“故事书”，因为里面有着许许多多的故事。有的故事发自肺腑，道出了自己的心里话；有的故事引人深思，蕴藏着一个又一个的启示，使我们明白了许许多多的东西；有的故事引出了一个个人的错误，从而闹出来的笑话，使人哈哈大笑，但我们在笑的同时，也应该想想自己有没有犯同样的错误……

在书中，有许多文章蕴含着启示，告诉了我们一个又一个的道理，如：徐霞客畅游神州；神农尝百草；蔡伦发明造纸术……人们会从中得到启示，但它们有一个共同点，就是：文中主人公都是通过自己的毅力和决心，才有了如此大的收获，告诉我们做事有决心，有毅力不一定会成功，但做事没有决心，没有毅力，就一定会失败。

在生活中人们都会遇到许许多多的事情，自己也会喜欢上一些事情，但人们常常不会坚持，所以常常没有成功，而坚持了，有毅力和决心的人，往往获得了成功。所以，我以后做事一定要有毅力，有决心，这样即使不会成功，也问心无愧，所以，我们一定要有决心，有毅力，做事才会做的更好。