二年级观后感

2023二年级观后感(精选14篇)。

编写这篇“二年级观后感”时，编辑从各个渠道搜集了大量的资料，力求使它更加完美。希望这篇文章对大家有所帮助。优秀的影视作品往往引发人们深刻的思考，让我们产生许多有趣的个人想法。观影后的感受是对作品投入和关注的一种反映和表达，也能帮助我们整理头脑中的思绪。

二年级观后感【篇1】

坚强乃梅花的口头禅，纯洁乃梅花的外表，高尚乃梅花的品质，我从学校的校报《怒放的生命》中得知这些，虽然这篇文章短小，语言简练，但这梅花的所有精神都暗含其中呀！

梅花开在寒冷的冬天，但是，它从来不会因寒风刺骨而放弃开花，牢牢记住人们的赞美，从来不会忘记人们的赞美，从不会让人们失望，在寒日冰冷的情况下，它坚持不懈，每日有雪花为它洗澡，寒风为它拂去灰尘，它觉得这是最幸福的。

我感动于它的品质，这品质并不惊人，更不是梦，它知道，自己的一生必定有困难和挫折，因为，一个事物如果没有任何困难和挫作文折，就会毫无意义，它难过，它难过人们为什么赞美了自己而没有向自己学习，为什么有太多的人因为挫折而放弃生的希望。它不渴望赞美，它只渴求人们能够坚强。

我感动于它的沉默，它从不向别人炫耀自己，因为它知道：沉默是金。它有时劝告自己，不要睁眼，因为它不想看到人类的肮脏。可是它管不住自己，在冬天，还是睁开了眼。它只有见到和自己情投意和的人才会高兴，如果花期已过，它就是掰也要把眼掰开。此时的它是有多么高兴呀！

梅花让我感动，我立誓：一定要像梅花学习。我知道这是一个艰苦的过程，但我一定能做到的。

二年级观后感【篇2】

书中最令我感动的一句话是

“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心，导致学习成绩下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最后会厌倦学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。

最后，我有句话需要向父母社会呼吁：要亲近孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。

这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢不管怎样，我还是会和金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。

二年级观后感【篇3】

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读后感的第一种写法

第一段先写一写今天你看的书的名字，你对这本书的第一印象。

第二段写一写这本书的主要内容

第三段写一写读了这本书后，你明白了什么道理！

第四段写一写今后自己应该怎么做?

读后感的第二种写法

第一段还是交代你所看的书的名字，你是否喜欢这本书。

第二段在写的时候边写书的主要内容边加入自己对故事情节的思考和判断。

第三段写出自己读了这本书的思考和感受。

读后感的第三种写法

第一段交代你看的书的名字，这本书有趣的地方在哪里或者让你感动的地方在哪里？

第二段写出这本书的主要内容，这种写法适合那些比较短小的绘本故事，故事又非常的经典，就可以把书的主要内容详细的写一写。

第三段写出自己心中对这本书的想法和感想。

读后感的第四种写法

第一段交代你看的书名和你对书的整体感觉。说一说书的主人公是谁。

第二段大致交代一下书的主要内容就可以了。

第三段先说出你读过书后想到了什么然后举出具体的事例来说明你的这个想法。

第四段写一写看了这本书以后你的打算。

读后感的第五种写法

第一段写今天你看的书名和对书的整体感觉，故事中的谁给你留下了深刻的印象。

第二段大致交代书的主要内容，最重要的是把发生在主人公身上的.事情大致讲明白就好了。

第三段：看完书后，其中哪个人物给你的印象最深？可以举书中一个事例，说说你为什么对她的印象最深？她给你带来了什么启发？通过说人物，来讲一讲自己的看法。

读后感的第六种写法

第一段写今天你看的书名和对书的整体感觉，故事中的谁给你留下了深刻的印象。

第二段大致交代书的主要内容，捡重点说一说。

第三段写一写看完这本书后，把其中的一位人物，当作自己的好朋友，对他说说自己的心里话。可以写自己对他的想法，还可以写他在书中值得我们学习、做得好的地方。

二年级观后感【篇4】

今天，我和滔滔一起来到电影院敢看精彩又刺激的《萨米大冒险》。

这部电影主要讲了一只勇敢的小海龟萨米在大海里的历险。它在大海里遇见了许多的怪物，有凶猛的大白鲨，有穿着绿色盔甲的扬子鳄，还有生“红眼病”的食人鱼。最后，萨米终于见到了它的老朋友——雷和它的女朋友——萨丽。

萨米一出生就被打鸟捉走了。它被大鸟尖尖的嘴巴死死地钳住了，它大声叫道：“你为什么要抓我？救命呀，救命呀！”萨米喊得嗓子都哑了，它用力挣扎着。突然，它灵机一动，把沙子放进了大鸟的眼睛。大鸟使劲眨巴着眼睛，张开嘴巴刚要愤怒吼叫。忽然，萨米从大鸟嘴里掉了下来，真是虎口逃生呀！

萨米，你是一只勇敢的乌龟。你闯过了多少难关，我数也数不清。你打败了鲨鱼，吓跑了食人鱼……萨米，你是一只有理想的乌龟，你渴望大海，还梦想环游世界，勇敢的你终于实现了自己的梦想！

二年级观后感【篇5】

生命是红色的，像一只燃烧的蜡烛，照亮的是别人，温暖的也是别人。生命是绿色的，像一棵苍天的榕树，坚韧不拔，顽强的生长，感受生活中的美好。我认为生命的色彩是顽强，是平凡。

那一次，妈妈接我放学，经过繁华的马路十字路口的红绿灯下，人流高峰时段，总是能够看到一个令人熟悉的身影——他，精神百倍，任何违规的车辆，或行人皆逃不过他锐利的视线，时而手势，时而劝导，一点也不马虎。在我眼中，他，似乎从不觉得疲惫。

他是一位普普通通的交通协管员，大约五十多岁，肤色黝黑，高瘦的个儿，着一套湛蓝色的协管服，胸前是闪闪发光的工作宣章，穿行在车水马龙之间，两条细长的腿使他的每一个动作都显得干脆、利索。这是一个人车繁忙的路口，在他尽心尽职的疏导下，个别不慎违规的行人或歉意笑笑，或尴尬地退回警戒线之内，让我顿觉这个城市里生命的暖意。

这一天下午五点多，春雨绵绵，湿润着城市的每一个角落。路上的车流更是络绎不绝，电动车一拨又一拨地在红绿灯下停留，等待，绿灯亮起，再前行……这一切，都在交通协管员的一次次口啸声中，紧张而有序地进行着，虽拥挤，却井然……

这个时候，红灯亮了起来。

忽然，在他的面前两辆电动摩托车飞快相向驶来，在两者擦肩而过的一瞬间，其中一辆偏旧的车开始倒地，这位年约五六十的大妈啧啧嘴，叹了口气，吃力地扶起歪倒的车头作文，而对方——一位小伙子从那辆崭新的黑色电动车上下来，一时不知如何是好。

这一瞬间没能逃过这一位协管员敏锐的视线，他大步流星地迈到这位小伙子面前，用手势劝其后退两步，“哎，你怎么可以闯红灯呢，快快，把人家扶起来。”只见这位“仁兄”稳如泰山，硬是不动。协管员毅然挡在他的面前，振振有词：在众人犀利的目光中，却见这位“仁兄”更是高傲地目空一切，更不屑于他背后的指指点点，当然，他不觉得有什么不自在甚至尴尬。

这时，绿灯亮起，人们继续有条不紊地前行，我的视线稍作逗留，想看看这一切将如何收场，他似有耍赖之势，竟从协管员身边挤身而去，还丢下同样愤怒的老人和几句让人听不懂的谩骂。这位协管员很生气，却又无可奈何，另一位协管员慢悠悠地步过来对他的同事投来一句所谓的忠告：“唉，你呀，别管这种人，他的死活跟我们没关系！”

许多日子以来，我每一次经过这儿，依然看到他匆忙的脚步奔波在十字路口，我依然看到他尽心尽职的守护着路人的安全。这让我对他更加肃然起敬！

其实，在我们的城市的每一个角落里，总有些人，抱着对职业的热爱与敬重，本着对生命的崇高和敬畏，他们一直默默无闻的守护在我们身边，那跳动的红灯，正如他们热烈的心灵，那闪动的绿灯，不正是他们呵护生命而带来的绿意吗？

我们的生命，正是因为有了他们色彩，才显得更加鲜活而美丽。

二年级观后感【篇6】

当我观看了《号角》这部动漫片，历史的一幕幕仿佛出现在我眼前，其中“向雷锋同志学习”这一章让我感触很多。

这一章的来龙去脉我都基本掌握了，现在，有我给大家讲一讲主要事情。在沈阳征兵局，雷锋身高只有一米五四，体重才有55公斤，不符合征兵要求。但是，雷锋有一颗热爱祖国，关心群众的心，感动了指导员。雷锋叔叔常说得一句话是：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”记得，雷锋叔叔在车站帮没票的大婶买票，在火车上帮列车员打扫卫生，送迷路的.大娘送回家。这一件件事情表达了雷锋叔叔爱祖国，爱人民的心！1962年8月15日，雷锋叔叔在一次公务中牺牲了，那时年仅22岁，虽然雷锋叔叔离开了我们，但是，他的精神去永远活在我们心中。我们要向雷锋叔叔学习，做一个报效国家的好少年，做一个报效社会的好少年。

我们要为祖国的繁荣富强而奋斗！

二年级观后感【篇7】

这是一个有灵性的红气球，一个像被施了魔法的红气球，一个能听懂人话的红气球。

故事发生在19世纪，讲的是小男孩和红气球的感人故事。

法国战争结束后，整个城市一片荒凉。小男孩在路上遇见了一个红气球。他爬上细细的杆子伸手把红气球拉了过来，带回家里。可他的奶奶却不同意，将红气球扔出窗外。红气球并没有飞走，而是在窗口停留。奶奶走后，小男孩打开窗户，向他的朋友——红气球喊：“回来!”红气球主动飞到了他的面前。小男孩和红气球成了形影不离的朋友。看到这里，我不由得想起了我最心爱的玩具——毛绒熊。我也经常牵着它，抱着它……跟它一起睡觉。

更让我感动的是小男孩的善良。为了不让“朋友”飞走，他不怕脏，把绳子叼在嘴里;为了不让“朋友”淋雨爆炸，他顾不上自己淋湿，特地问路人借伞。小男孩为红气球着想的画面，真让我感动。

红气球最后被坏孩子砸破了。这时，所有的气球都飞来了，带着男孩慢慢飞上天空……

这部影片太感人了!

二年级观后感【篇8】

人人都参与了这场战争，不出门就是为国家做贡献。虽然小孩不能够出门，但我们都有自己的计划。比如做作业，室内锻炼，上网课，预习课文和娱乐。还有一些小孩有自己的独特的方式。如弹古筝，做饭，做家务。

我每天宅在家里，妈妈是一名医生，因为不是相应科室，没有参与一线救援，但别人在休息时妈妈还在上班，妈妈也报名参加了第二批支援湖北武汉的医务人员。我们全家都支持，因为国家有难，匹夫有责。我想，假如妈妈去支援武汉了，我一定会在家里管好自己，好好学习，等着妈妈凯旋归来。

往年该是机放风筝的好时候了。新型冠状病毒却将武汉、及整个国家恶狠脖狠地拖入一场惨白色的心旋窝中，没有人，没有意任何人可以逃脱。恐惧啥，担心，不知所措弥漫誉在空气里的每一个角落。矗。似乎就在那么一瞬锐间，轰的一声，什么都昂乱了，学校停课、单位斋停工、公交车停运、武汉封城！原本熙熙攘攘的街道，充满欢声笑语的校姨园瞬间都变得死寂，街淹上少有的人都带着厚厚性的口罩，只露出一双双改眼睛小心翼翼地打量着珠世界，恨不得把整个人粥都包裹起来。封城！！！比病毒本洼身带来更多的恐惧。舔

20xx年全国疫情肆虐的春天，在疫情阻击战中，涌现出一批无名英雄。武汉挺住！武汉加油！相信我的祖国经历暴风雨的洗礼，从这场没有硝烟的噩梦中醒来。我的祖国会更加优秀！更加坚强！更加强大！春暖花开时，一切都会好起来的！武汉加油！中国加油！

二年级观后感【篇9】

人的生命只有一次，对谁都是如此。生命能被感动，但也很容易失去。

——题记

前不久，我在海峡都市报上看了一则新闻：故事发生在福清的农村。四个小学生放了暑假，便私自到附近废弃工厂的水塘旁玩耍。其中最年幼的小男孩不慎掉落水中，而四人中最年长的女同学看到此情景，纵身一跃跳入水中，救起了小男孩，自己却无力地沉了下去……等到救援队捞起女孩时，那幼小而又勇敢的灵魂早已离开了人世。

刚看完这篇新闻，我唏嘘不已。为了挽救别人的生命，却牺牲了自己，也许这种事迹大家在电视网络上常常看到，但我想说，那只是一个小学生啊，便有如此高尚无私的品质！现在的社会，被太多阴暗的事情蒙蔽了人与人之间的那份真情，老太太摔倒讹诈扶他起来的好心人；某些城管暴力执法，知法犯法……可就是这样一个年纪轻轻的女孩，做出了大部分成年人都不敢去做的事情！别说这种事例见得太多，它的的确确感动了我，相信也感动了所有心中还留有一丝人间真情的生命。同样身为福清人，我感到无比的自豪。

但当我冷静下来后，再次回看作文这件事，却萌生了不同的看法。如果，那四个学生没有私自去水塘边玩耍，也许那个小男孩就不会掉入水中，更不会发生这样的惨剧。到底是小男孩的安全意识不够强，还是学校没有开展充足的安全知识教育，我们无从定论。但我只想告诉那个小男孩，无论如何，请珍惜自己的生命。你现在还能幸福快乐地生活在这个世界上，代价是另一个同样鲜活快乐、同样重要的生命，请牢记。这番话也是对所有人说的。我又想起了思想品德书上的一段话：未成年人不要盲目地见义勇为，更要见义智为。自己的生命与别人地生命一样重要。是啊，我相信大家都知道不少救助溺水者的方法，如果当时那个小女孩，用更机智、更稳妥的方法救人，我相信这救人的代价不再是那么的沉重。虽然这则事例令人感动，但却给女孩的家人带来了无尽的伤痛。

说了这么多，我只想告诉大家一个显而易见的道理：不论是自己的生命，还是他人的生命，永远都一样重要。舍身救人的事例固然能感动生命，但背后却有多少已逝者家人的悲痛。

生命需要感动，更需要我们的珍惜。感动生命，也请珍惜生命！

二年级观后感【篇10】

我时常思索，生命是什么？生命是什么？生命给我们以什么启迪……

有一次，我在父亲的菜园里玩耍。忽然觉得脚下一陷，差点摔倒在地，低头一看，自己竟踩在了父亲栽的茴香地上。这片地刚浇过水，只见盖在上面的毛毯陷下去一大块，像是被十字镐凿了个大洞。后面半个多月，因为忙于功课准备考试，而从来没再来过这片菜园。

半个月后，考试结束，我再次来到了父亲的菜园。急忙查看半个月前被我踩过的那块地方。父亲还以为那里是被水冲出来的坑，已将它填满了。

此刻，茴香的小幼苗拔地而起，它们扛着被压扁的身体，顶着巨大的压力，最终破土而出。这种不屈不挠的精神多么伟大！它们茁壮成长的力量是多么强大！可能我在踩上的那一瞬间，再稍一使劲，它们就会粉身碎骨，但它们没有，它们凭借不屈向上作文的勇气顽强生长。

有一次，我在小区里散步，忽然看见一只瘸了腿的猫。这只猫体型较小，毛发整齐但沾上了不少灰尘，一只后腿可能是被汽车轧断了，悬在空中。我看它可怜，就喂了它一点馒头和奶，它心满意足地一瘸一拐的走开了。那天夜晚，我辗转反侧，彻夜难眠，不知刚刚下的这场大雨何时停止。那只小猫一定挨不过今夜，它至今还生死未卜呢……第二天，我特意早起下楼去看它，只见它正卧在一棵大树下吃着路人给它的那一点食物。我被它深深地震撼了。

我感叹着生命的顽强。在那脆弱的外表下，又有多少困难和绝望。我坚信，它总有一天会独自觅食，脱离帮助。

我明白了，生命就是能冲破一切困难和阻力，顽强生长，不屈向上的勇气和力量；生命就是在危急关头决不放弃，心中存有希望，逆境逢生的决心。

二年级观后感【篇11】

“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，作文《雷锋》电影观后感。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮助老大娘找亲人，……在人民需要他的时候，他总会帮助大家，却从未告诉别人他的名字，观后感《作文《雷锋》电影观后感》。

当时雷锋一个月只有6元钱的部队补贴费，他一点一点的积攒，好不容易攒到100元钱了，他全部捐给灾区。他自己的鞋破了，舍不得买新的，在旧鞋上打补丁，补丁一个摞一个。战友问他：“你为什么不买双新鞋穿呢？这一个摞一个的补丁不咯脚吗?”他认真的回答：“鞋还能穿就行，省的钱可以去帮助别人。”

扳着指头算算，雷锋已经离开我们五十年了，可雷锋精神却一直活在我们心中。现在生活中，也有像雷锋一样的大好人，无时无刻的帮助着我们。

二年级观后感【篇12】

《鼹鼠的月亮河》这本书讲的是：鼹鼠妈妈生下了好几个宝贝儿子，只有一只是黑色的，而且这只鼹鼠光爱睡觉，不愿意挖地。这只小鼹鼠提着包裹准备去看一看外头的世界，来到了大城市里，魔术师和小鼹鼠合作在舞台上表演节目，可是，魔术师一不小心把小鼹鼠变成了乌鸦，小鼹鼠飞了出去，它不停的飞来到了荒野里，这片荒野里只住着两只乌鸦和他们的同伴们，小鼹鼠告诉了它们它的事情，乌鸦们都很同情它，和它做了好朋友。魔术师终于找到了小鼹鼠，小鼹鼠让魔术师把它变回原样，别的乌鸦都舍不得小鼹鼠走，它们还要攻击老鹰，魔术师嘴里一念，大老鹰变成了小鸡，叽叽喳喳的不停叫。小鼹鼠和朋友们告别后和魔术师来到了城市里，小鼹鼠也回到了月亮河。

读了这个故事，我发现我们也就和小鼹鼠一样需要看一看外面的世界，我们要努力的走，总有一天会看见希望，看见美丽的世界。

二年级观后感【篇13】

电影《集结号》是冯小刚导演的最新力作，战争讲述了解放战争时期，九连连长为掩护队伍撤离而带领团队与敌军主力作战的故事。

解放战争时期，连长谷子地接到团长命令，要打阻击战帮助队伍撤离，以集结号为撤退信号。整个连队打光了，也没听到集结号响，谷子地被炮火轰晕在死人堆里得以生还。之后漫长岁月里，他寻找原来的队伍，一是想找到团长说完成任务了，但全连阵亡；二想知道团长到底有没有吹响集结号。谷子地最后找到的是团长的坟头。一个司号员告诉谷子地，其实团长从来就没有打算吹响集结号，原来为了队伍的转移，团长和谷子地的连队一样，也是战争的牺牲品。谷子地醒悟后，决心挖出全连49个弟兄的遗骸，为当年阵亡的弟兄们找回“烈士”称号……

我们应该记住，今天的美好生活都是由先烈们用鲜血换回来的！也许还有许许多多的烈士们都无法正名，也许还有许许多多的烈士被长埋在一个个旧窑洞里，但是每一个牺牲的烈士都是永垂不朽，让我们向他们致以最深沉的默哀，向他们致敬！所以我们要努力读书，将来为祖国的建设出一份力，这样，我们的祖国将来才不会被侵略，也不会出现《集结号》中那一幕幕悲惨的场景了！

二年级观后感【篇14】

“华裔，小时候随父母从内地来泰国，生活艰难，父母早逝，跟了一个毒枭前辈慢慢上位，妻子是毒枭的女儿”这些是反派老鹰的背景资料，老段把他扩展成了一个贪婪的商人，闷骚的老大，疯狂的复仇者，如果不是因为剧情需要，反派必须被正法，个人很希望能看到他把开挂的卧底收拾掉。

不同于以往那些警察顺风顺水闯毒窝，反派智商掉线送人头的老套路，本片的大反派老鹰是个有耐心，有魄力，有手段的人，虽然一出场甩着碎花小手绢，懒洋洋的靠在椅子上，和后面满脸杀气的手下比起来，简直毫无杀伤力，但不屑的眼神和轻蔑的语气压制着全场的气氛，随后的交手中，都是他在牵着对方的鼻子走。

为了用毒品控制男主的精神，虽然他自己不吸毒，但是为了钩出对方的毒瘾，他能用骨灰代替毒品吸给你看，为了让卧底以为自己真的被信任了，不仅给他展示了毒品立体种植新科技，还把与时俱进的研发新项目给了他，然而这一切都是为了引出十年前的杀妻仇人。

就在卧底喜滋滋的以为自己成功打入核心集团，将毒枭一网打尽指日可待，结果一个电话就发现自己之前的罪是白受了，当了鱼饵还以为鱼竿在自己手里呢，虽然最后的决战莫名的无敌，但也并没有让人觉得厉害，反倒是老鹰的死，让人觉得有点心疼，十年前没能保护好妻子，十年后连骨灰都洒了，被同一个人扎了两次心，也算是对他滥杀无辜的报应吧。

虽然整部片子没有让人觉得特别精彩，但老段的演技还是让人折服的，印象最深的是他在看到妻子被杀，眼神先是茫然，不可思议，心痛，然后定定的看着仇人，没有咬牙切齿的激动情绪，而是要记住他盘算着怎么才能杀了他的冷静，完全是符合老鹰城府极深的毒枭身份，又能看出他对妻子的深刻感情，在极短的时间内，没有一句台词，只用眼神就把这泼天的仇恨表达出来了，也把老鹰这个人物的行为动机立住了。

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二年级观后感4篇

本文“二年级观后感”是经栏目小编精挑细选后所撰写，您对于此作品的观后感是否有了更新的想法呢？我看完这部电影后深思不已，轻松整理出所学，观后感不仅能提升我们的写作能力，还能让我们思路更加清晰，谢谢您的阅读！

二年级观后感 篇1

今天，我重复的读了两遍《今天我是升旗手》。

这本书主要讲了：一个名叫肖晓的小男孩，因为从小出生在一个军人的家里，所以觉得当上升旗手是件很光荣的事。在一次肖晓急中生智，挽回了一条人命，学校本答应让他当一次升旗手，而又因为区委来检查而换成了尖子生林茜茜，这使肖晓深受打击。后来又因为肖晓为贫困山区的怀娃又养了一只狗，让记者很感动，为他举行了“手拉手”活动。肖晓在这一天，终于当上了他梦寐以求的升旗手。

主人公肖晓，是个勇敢又朴实的男孩子，他似乎把荣誉看的特别重，但却从内心深处是只想把事情做好的坚强男孩，所以在他身上发生了一件件扣人心弦的故事：“我要去北京”“林茜茜病了”“歌星关怀”“智抓偷猴贼”……都可以看到他那敏捷的身影。

我喜欢这本书，正是因为肖晓他那勇敢、坚强、朴实的精神，让我深深的感动。

二年级观后感 篇2

今天，哥哥送给我一本杂志《格言》。我爱不释手。在这本杂志中，作者莫言写的一篇文章《丑兵》，深深地感动了我

文章讲述了我郭排长，丑兵王三社和战友小豆子之间的故事。由于三社长得丑，所以大家都有点瞧不起他，称他为卡西莫多老卡（卡西莫多是电影《巴黎圣母院》中的钟楼怪人）。一次，排里流行戴脖圈，丑兵也戴了一个黑不溜秋的脖圈。在食堂吃饭时，小豆子嘲笑丑兵：你的脖圈是不是爱斯米拉达送给你的？（爱斯米拉达是电影《巴黎圣母院》中的美女）丑兵被激怒了。因为脖圈是他母亲给织的。丑兵把一碗豆腐炖粉条扣在了小豆子的脖子上。小豆子的脖子顿时变成了火鸡的脖子。读到这里，我哈哈大笑。小豆子嘲笑丑兵，瞧不起人，他应该受到应有的惩罚。

后来，丑兵王三社和小豆子都上了前线，我（郭排长）千方百计地打听他们的消息，后来在医院住院的小豆子给我（郭排长）写了一封信，信中写到：我和三社并肩搜索地雷，我眼前一黑就倒下了下去，不知过了多长时间，我觉得被人背着慢慢地爬行，我大声问：你是谁？他翁声翁气地说：老卡我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，终于停住了。我意识到不好，急忙喊他，摸他。我摸到他流出来的肠子。我拼命地喊：老卡！他终于说话了：小豆子。不要记恨我那碗豆腐炖粉条

读到这里，我已泪流满面，丑兵以他博大的胸怀，把生的希望留给了曾经嘲笑过他的小豆子。丑兵长得虽丑，但他却有一颗金子一般的心灵。

二年级观后感 篇3

前几天我读了一本叫《丑小鸭》的故事，我很有感受。

丑小鸭一生下来，因为长的很丑，人们和动物都不喜欢它。在寒冷的冬天里，它在森林里受尽了折磨，后来靠自己的努力，终于飞了起来。最后它变成了一只美丽的在蓝天上自由飞翔的白天鹅!

看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理：无论做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去学,去做，就一定会成功。爸爸，妈妈，老师，放手让我们去学做每一件事吧!我自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。

我常常的梦想，将来也许我会当一名医生，发明一种药，不管得了什么病，病人吃了就会好，也许我会发明一种衣服，人们只要穿了就能飞起来;也许我会到月球上去造天堂。无论将来我干什么，都要通过自己不懈的努力才可以做到。我相信，经过我们的努力，祖国一定会在我们这一代的手里腾飞起来，我们的祖国会更加的强大。

二年级观后感 篇4

不知道为什么，我总是喜欢一些学科，比如数学。我就趁妈妈不注意，将她买来的高年级数学书全看了个遍。可我就是有一个地方不太擅长：名人。因为那时候我光顾着看那些数学知识，书中写的名人就没记多少。除去我看动画片认识的（比如费马，牛顿，华罗庚……），就没几个我认识的。

妈妈见状，雷厉风行地给我买了一套书——《影响世界的他们》。相信你能从这本书的书名看出四个字：“名人传记”。没错，这本书就是写名人的，虽然有些我认识的，但是大部分还是我不认识的。这一整套书不仅有很多的名人知识，还有精美的漫画插图。让你在欣赏漫画的同时也可以学到很多知识，甚至是简单说一下他们的理论。而且这套书的名人范围也很多，不仅仅是数学家，还有科学家、文学家、企业家……甚至还有哲学家、体育明星之类的人！

再给你们举一个科学家的例子吧。还记得我们学的那首《大林寺桃花》吗？其中，这首诗有两句话说的是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这时呢，还在少年时期的小沈括（出生在北宋时期，大的时候是个大科学家，发现了石油）就不满意了，他表示：“人间四月都芳菲尽了，山寺桃花怎么才刚刚盛开？这个白居易为了写诗不顾生活常识，实在是太没有科学精神了！”

后来呢，小沈括就暂时把这件事抛到了脑后。他就和小伙伴们去山上游玩（你想想，要是说爬山会怎样），不知不觉走上了山顶。忽然，小伙伴们发现了一片盛开的桃花！要知道，那时候，山下的桃花早就凋谢了！一阵冷风吹来，这使小沈括想起了白居易的那首《大林寺桃花》。虽然他可能不太清楚原因是什么，但我们现在肯定是知道了：是因为山上海拔高，温度低，山下桃花盛开的时候，山上刚好没有适合桃花盛开的气温。山下桃花凋谢的时候，山上的气温才勉强能让桃花盛开。

你看，小沈括这刚刚脸被打得呀……一个字：“疼”！

不好意思，跑题了。总之，这本书是非~~~~~常的好看。我觉得吧，只要向这本书中的人学习，保持着良好的心态和严谨的科学精神，说不定，下一本《影响世界的他们》里就会有你的名字哦！

二年级观后感开学第一课精选

幼儿教师教育网精选栏目推选：“观后感开学第一课”。

观影的过程也是学习的过程，在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。为了充分增进自己对作品的理解，我们就需要赶紧认真的写一篇观后感，不同的时期看同一部影视作品可能有不同的感悟，那么你知道观后感应该包括哪些内容吗？请阅读由编辑为你编辑的二年级观后感开学第一课，欢迎大家参考阅读。

二年级观后感开学第一课(篇1)

今天是开学的第一天，我开心极了，我背着书包就去上学了。

到了班级，我又看见了那一张张熟悉的面孔。老师说：“让我们回到原来的班级，把原来的东西拿回来。”嘿呦、嘿呦......一摞书、两摞书......终于都搬完了。这就是第一天。

第二天，因为这是正式上学的第一天，所以我的表现十分出色，把作业都在学校里里做完了，所以回家十分轻松。

第三天，老师留了很多作业，回家写了很晚才写完。

第四天，老师留了4项作业，而我却落下了两样作业在班级里。而此时外面还下着大雨，我就冒着大雨回去拿落下的两本作业。回来之后妈妈说：“能不能改掉这个丢三落四的坏习惯，你都四年级了，怎么还这么粗心大意的呢？你要学会自己管理自己，什么事都要有计划。”此时我心里在想：为什么我总是改不掉这些坏习惯呢？有时也会为这些坏习惯默默的流泪。

看到妈妈生气的样子，心里暗暗的告诉自己：我一定要把这些坏毛病都改掉，让我变成一名合格的小学生。

二年级观后感开学第一课(篇2)

创造需要一个过程，叫做“探索”，没有操作手册、没有前人经验，只能摸着石头过河。这个过程辛苦但也很有趣，开心的是满足了自己的好奇心，痛苦的是总有新的好奇心。在第三课“探索”中，来自辽宁的8岁小朋友韩嘉盈出场，她有一项“哄睡”的神奇技能，现场哄睡了狗、青蛙等许多小动物。

在这一课上，我国C919大飞机总设计师和试飞机组亮相，总设计师吴光辉与自己的恩师魏志毅重逢，把首飞勋章别在了恩师的衣服上。吴光辉分享了自己和同事不断探索研发国产大飞机的故事，他说，一架C919大飞机从上到下大概需要100多万个零件，光是把这些零件安装起来，就需要300多个工人连续工作1年多的时间。

吴光辉

吴光辉告诉孩子们，所有的梦想都需要出发，需要行动，都要经历一个过程，这个过程就叫“探索”，它由所谓的顺利与挫折、顺境与逆境、成功与失败组成。大飞机是这样，人生其实也是这样。

二年级观后感开学第一课(篇3)

一转眼间，新的学期已经来到了。在这充满收获的季节里，让我们一起带着喜悦与激情，拉开20xx年秋季《开学第一课》的序幕吧!

央视《开学第一课》，它是陪伴我多年的老朋友了，每一年都带给全国的小朋友们不一样的惊喜与收获。那么我就简单分享一下我的20xx秋季年《开学第一课》观后感悟吧!

我很清楚记得，开播的那个晚上_点，我准时蹲在了电视机面前。因为我习惯了靠近电视屏幕看，这样对眼睛伤害很大，所以还没开始就被妈妈训了一顿。在我稍不留神的时候，节目开始了。

穿着华丽的主持人向我们问候之后，紧接着下面一系列的进入正题。今年的主题是奋斗成就梦想，让我到现在还记忆犹新，随后也请来了_嘉宾，渐渐地我沉醉入迷，忘记时间会是过得如此快。

通过这次的开学第一课，我比往年得到收获更多了，认识到自己以前的努力还是不够的，因为总有人在进步，所以努力只是一小部分，坚持与毅力才是关键点。当我看到每一位英雄虽来自五湖四海，他们心中只有一个目标，为了梦想，为了建设更加强大的祖国，他们可以夜以继日地奋斗，战胜一切困难，一步步向前走。

我好像突然明白，梦想是什么?榜样是什么?自己又该怎么做?身为接班人，同时也是共青团团员的我，身上的担子与使命似乎变得更加重，可是我却更有方向与动力去奋斗，拼搏了。

二年级观后感开学第一课(篇4)

每年开学前都有一个精彩万分的节目——《开学第一课》。今年，开学第一课又和我们见面了。这次的主题是：梦想。它让我感慨万千。

梦想是一个特别美好的词汇，它更有一种神奇的力量。当我们心里头有梦想的时候，我们要在行动上坚持这个梦想，追求这个梦想，那么未来一定会梦想成真。

开始，王亚平讲了他的经历之后，“八一”跳伞队上台了。他们平均年龄只有15岁，最小的只有13岁。虽然跳伞的训练很辛苦，但是他们还是坚持了下来。下一个是神奇的纸飞机游戏，它不但让我们认识到知识无处不在，还让我们懂得了：梦想，就像一架纸飞机，只要创新、研究，就会飞起来。

后面的课程也很精彩。有永不放弃患有自闭症儿子，不断教育他的无私妈妈；有大学毕业后放弃了大都市回到山区教书的老师；有因地震失去双腿，为了舞蹈梦想而努力的残疾人…….他们都是在为梦想而奋斗的人，他们的努力最终都开花结果。他们都让我知道了：人生不可能总是一帆风顺，总会出现各种困难，但是只要坚持，总有一天就会成功。

最让我记忆犹新的是夹杯子的游戏。红队团结友爱，黄队慌慌张张。游戏中，两人夹一个杯子，路过重重困难，把杯子放入容器中。结果红队以5:2胜了。所以说得到一个成功不容易，有时候为了一个共同梦想要团体合作。

这次开学第一课又是精彩万分，它让我受益菲浅。啊！我喜欢开学第一课。

二年级观后感开学第一课(篇5)

20xx年《开学第一课》的主题是“创造向未来”，无论是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，还是具有自主知识产权的民用大飞机C919.

亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”，都在像我们展示创造的魅力。在“创造精神”指引下，我们大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，不断实现个人的目标和国家的进步。

每一个孩子都有梦想，每一个中国人都盼望实现中国梦。《开学第一课》第一节以“梦想”为关键词，演员成龙将走上讲台，讲述他靠着脚踏实地的努力实现个人和家国梦想的经历：

开着赛车飞撞瞭望塔，从21层的大厦楼外墙上速降，连续3次飞跃在十几米高的树间……无数的危险动作，成龙都亲自上阵。

眉骨受伤，鼻骨撞裂，眼角受创，胸骨骨裂，脚部骨折，头骨破裂，脊椎移位，这些对他来说都是家常便饭。

正如撒贝宁所说，这每一道伤，也都是成龙大哥的勋章，见证了他为梦想的付出和坚持。他还号召同学们参与20xx年北京冬奥会吉祥物设计活动，贡献自己的力量。

在“奋斗”篇，国际珠心算冠军王桐晶在现场展示了六位数和七位数闪电心算，在不到一秒的时间内，记住屏幕上闪现的数字，并迅速计算所有十五个出现的数字总和。

二年级观后感开学第一课(篇6)

九月一日如约而至，我期待已久的节目《开学第一课》开始了。音乐响起了，熟悉的开场，熟悉的人-撒贝宁，节目正式开始了。

今年的《开学第一课》的主题是奋斗成就梦想，同时邀请、等人前来分享他们自身的事迹，他们用自身的事迹来告诉我们什么是爱国精神，什么是正能量，今天的我感悟颇深。

看完《开学第一课》，我学习到了很多，身为中国少年是理应努力学习，热爱我的祖国，保持一颗积极向上的心，向这几位前辈学习，学习他们身上的精神与品质，树立好自己的理想信念，把自己的理想和国家的梦想紧密联系，并全力以赴去实现它，展现属于中国少年的独特风采，展现属于我为华夏的贡献精神，在实现中华民族伟大复兴的道路上贡献自我力量，为祖国建设添砖加瓦。

十几岁的年纪，我们拥有的是肆意张扬的性格和野蛮生长的韧劲，现在我们一起相约，在不久的将来见证祖国的伟大复兴。

二年级观后感开学第一课(篇7)

今天是开学的第3天，老师组织我们在教室里观看《开学第一课》。

今年《开学第一课》的主题是父母教会我，讲了发生在郑渊洁、容祖儿、秦勇等人身上的事。他们言传身教，教会了我孝顺家长、文明礼貌。

让我印象最深的是发生在秦勇身上的事情。秦勇10年前黑豹乐队的主唱，是个酷毙了、帅呆了的歌手。他的儿子大珍珠在一岁时，经过检查，发现不能表达自己的情感，不会说话他只能辞去工作，去当一个平平淡淡、普普通通的老爸，经过他的努力，大珍珠现在成了一个正常人，会画画、学习、说话。

看了这件事，我知道了秦勇为了儿子大珍珠，不惜代价去治疗他，真让我感动。记得小时候，当我摔倒了，是父母温暖的大手将我扶起：当我遇到解决不了的难题时，是父母耐心的教导我：当我做错事情时，父母会告诉我正确的做法但我并不理解他们，有时还会因为一点小事，和他们闹别扭，对他们的教育当耳旁风。

现在看来，真的不应该，也觉得很惭愧。我决定今后要报答我的爸爸和妈妈，和父母分享快乐，分担父母的忧愁，做些力所能及的小事。如帮父母捶捶背，帮父母倒杯茶，关心父母，孝敬父母，学会爱他人，爱生活，因为有爱更和谐。

2023三年级感恩日记(精选14篇)

论文是传达观点与建议的至关重要的方式之一。要想写出优秀的文章，就需要广泛阅读优秀作品，并且勤于学习与实践。你是否有一篇作文给你留下深刻印象呢？下面是幼儿教师教育网小编为您整理的关于“三年级感恩日记”的最新论文范文，希望能够为您带来全新的观点和启发！

三年级感恩日记【篇1】

送给老师一束鲜花吧。因为鲜花不但能代表我对老师节日的问候，又能解除老师的疲劳。就这么办。

随后我便叫上妈妈跟我一块去买花。到了花店，花店的花又多又鲜艳，有玫瑰、有百合、还有满天星……看得我眼花缭乱，都不知道选哪一束好了。阿姨走过来问我：“小同学，你是不是给老师买花？如果是，那你就买康乃馨吧。”我挑了一束康乃馨让花店阿姨帮我扎好蝴蝶结，我便抱着花高高兴兴地向学校跑去。到教室了，人把书包放下，抱着花走上了讲台，给老师鞠了一躬，对老师说：“老师您辛苦了，节日快乐！”老师说：“谢谢你！老师不要你送给的礼物。老师想要什么你知道吗？”我说：“不知道。”老师说：“我想要你优异的成绩呀！”我点点头。

走下讲台，心想下次教师节，我一定要把优异的成绩送给老师。

三年级感恩日记【篇2】

张老师有一头乌黑的头发，平时目光和蔼，他对学生十分疼爱。记得有一次的体育课上，张老师让我们跑步，可我恰恰有些不舒服。可是，我怕老师说我，也只能硬着头皮开始跑步。我跑着跑着，感觉满身虚汗，全身酸痛。突然，我眼前一黑，竟然吐了。旁边的同学看见我吐了，赶紧跑开了。这时，我依稀看见一个熟悉的身影正向我迎面走来，我抬起头，定睛一看，原来是我们的体育老师，只见他蹲下身子，帮助我清理，他一会儿帮我擦嘴，一会儿帮我收拾衣服，一会儿又关切地说：“你不舒服，怎么不说呢？”又急忙扶我到一边坐下，自己让同学帮忙买来一瓶水，让我漱口，这时，我看见张老师满头大汗，慈祥的面孔上带着微笑，此时，我热泪盈眶，有说不出的感动。

这就是我们的体育老师，他像父亲一样疼爱我们，我们都很喜欢这位老师。

三年级感恩日记【篇3】

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从入学到现在，有好多老师教导过我，但是，让我印象最深的是我的班主任——成老师。

成老师个子中等，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，上课时要是有一点风吹草动，她的眼神就像利剑一样扫过来。从此，让我们所有人都不敢上课开小差了。

成老师凶狠的外表下埋藏着一颗善良的心。记得有一次上语文课时，我的肚子突然疼了起来，疼得我全身没有力气，直出冷汗。成老师看见了，赶快走过来，俯下身，摸摸我的头，对我说：“你怎么了，是身体不舒服吗”？我点点头，有气无力地说：“是的，我肚子疼。”成老师立刻把我带到办公室，亲自倒了一杯开水给我喝。我喝完后，她又关心地问我：“还疼吗？”我说：“更疼了。”成老师听了，皱皱眉头，小声说：“不行，要让家长带到医院看看”。于是老师立刻拿起手机，打给了妈妈，还亲自把我送到了校门口。

三年级感恩日记【篇4】

今天可是感恩节，你对帮助你的人说：“感恩节快乐！”了吗？你对爸爸妈妈说：“感恩节快乐！”了吗？你对老师说：“感恩节快乐！”了吗？你给同学们说了吗？你给爷爷奶奶说了吗？可不能不说呀！没说的话赶快补上呀！要不人家会生气的。

昨天我坐在被窝里想起感恩节，我就对妈妈说：“妈妈，明天就是感恩节，祝您感恩节快乐！谢谢您养育了我这么多年，您天天上班，那么辛苦，回来还干家务活，从回来到吃饭*都没挨座一下。我呢，还惹您生气，不好意思！”妈妈和风细雨地说：“我也要谢谢你，你给了我快乐，但希望你以后听话些！”我惭愧地点了点头。就这样，我们在交谈中进入了梦乡。

同学们，帮助一个人是没有理由的，爱一个人也不需要理由的，就像老师、爸爸妈妈，他们不求回报，无私奉献。同学们，爱她们吧！

三年级感恩日记【篇5】

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。

感恩父母，总以为是一个简单的事，但做起来只有一个字，难。但是，我们得对父母只有两个字，感恩。

盼啊盼，终于盼到了节日，可这不是儿童节，也不是母亲节，而是感恩节。我要感谢我的妈妈，妈妈含辛茹苦地把我养大，多么不容易！

幼儿园时，每天晚上，妈妈陪我学习，给我讲故事，为我收拾房间，帮我做手工作业。上床前，为我冲好牛奶，铺好被子，准备好洗脚水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在软软的床上后，妈妈又帮我整理好书包，去准备第二天的早餐。妈妈从来不让我吃凑合饭，总是变着花样做饭。

转眼间，我已经是三年级的学生了，可以做些力所能及的事情了，可妈妈还是抢着帮我做，妈妈多么爱我啊！妈妈，我也爱你！感恩节快乐！

三年级感恩日记【篇6】

在我们的校园中，一个个老师如父母，他们无微不至的关心着我们，让我们在失败与成功中不断地成长；在我们的校园中，一个个老师像星辰，他们时时刻刻用微弱的光芒照亮我们学习的道路；在我们的校园中，一个个老师如一本不完整的书，这本书虽不是完美无瑕，但我们却一直都在认认真真地阅读，直到攀登学习的高峰。因此，我们要学会感恩，就像感恩父母一样！

岁岁月月，朝朝暮暮；年复一年，日复一日。但我清清楚楚的记得，我刚刚入学的时候，学习成绩一点都不好。但我的第一个数学老师孜孜不倦地教导我、无微不至地关心我，从此让我的学习成绩总是名列前茅，所以我就一直想感谢她。无论什么时候遇到她，我从来不会忘记她。可她现在调走了，我却还想再见到她……这就是我最爱的老师！

啊，老师如父母，所有的老师都一样，都是为了让我们更好的学习，能取得更好的成绩。对于我们来说，一节课的时间是多么的漫长，对于老师而言，一节课的时间总是很短暂，但老师却要用这短短的一节课，让我们认识更多、知道更多、学的更多。啊，是成千上万的老师送给我们另人满意的成绩，但留给一个个老师的却是细长的皱纹与两鬓的白发……

啊，老师是伟大的，他（她）们年复一年，日复一日地工作，只为成就我们的梦想，只为祖国培养出更多的英才！就像那夜空中流星划破寂寞黑夜的那一刻，虽然短暂却留下最美的景象。

啊，在此，第三十二个教师节来临之际，我要对天下所有的老师说：“老师，你们辛苦了！”

三年级感恩日记【篇7】

11月24日，今天是感恩节，感谢爸爸妈妈给了我生命，教会我好多第一次。感谢老师教会我知识。感谢爷爷奶奶，姥爷姥姥对我无私的爱。感谢同学让我学会团结互助，有爱心。感谢每一天都让我快乐的生活！感谢所有的一切！我要大声的告诉您们：我爱您们！

我要感谢我的爸爸、妈妈，是爸爸妈妈给予了我生命，还养育我健康的成长，感谢他们对我无微不至的爱。我也要感谢所有教过我的老师，感谢他们在我学习进步时对我的表扬，在我学习退步时对我的鼓励。教会了我许许多多的知识，还教会了我做人的道理。我还要感谢我的同学和朋友，有了他们的陪伴，让我的生活每一天都是那么的丰富多彩，感谢他们在我郁闷的时侯，给我说一些有趣的事，逗我开心。

“感恩节”――时刻提醒我将来要做一个知道感恩的人。提醒人们不要忘记帮助自己的人或是爱自己的人，也不要忘记回报那些人和感恩那些人。

三年级感恩日记【篇8】

今天是感恩节，我为老师和妈妈做了一张贺卡。

妈妈那个贺卡是由一张大紫色卡纸和彩色彩纸组成的，那上面有一朵小红花等，我还把它折成信封形式准备送给妈妈呢？那信封里还有一封信是制作过程、心里等都封在里面给妈妈呢？

老师那张贺卡是由半张小卡纸和彩色彩纸、彩色彩笔组成的，那背面写着：学会感恩四个大字，正面写着：感恩节快乐，几个大字，里面是画了一只喜洋洋说：“感恩父母、感恩社会、感恩老师。”还画了一个小姑娘她说：“老师是您给了我知识，是您给了我安全，在这里我要对您说一声：“谢谢”

在做贺卡当中，我心想：今天是感恩节，全球人民肯定都在为我们的亲人、老师在做贺卡。

三年级感恩日记【篇9】

容老师，祝您生日快乐！虽然我不知道你的生日是什么时候，但今天一定是你的节日！转眼间，六年级就要到了，我正要告别母校，但我很高兴遇到了许多好老师:德高望重的赵老师，才华横溢的苏老师，年轻而又感人的徐老师。

赵先生通常很善良。他真诚地对待他的同学。下课后，他和他们谈论他的担忧和他自己的想法，这让每个人都感到非常亲切。在课堂上，赵老师还不时幽默，批评也是必不可少的，正是老师的批评让学生不断进步。苏老师是我们的班主任，也是一位有才华的老师。他通常是认真的。当你第一次见到他时，你会感到害怕和他交流。但是在相处了很长时间之后，你会发现他非常擅长教学，并且会学到很多做人的道理。

我刚进学校。我一点也不明智。我害怕问候别人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦虑，眼泪都掉了下来，我抱怨我的母亲。这时，徐老师走过来亲切地问我:你是一年八班的吗？我迟疑地回答:是的

然后，老师友好地点点头，轻轻地拉着我的手走进教室，给我安排了一个座位。在接下来的几个月里，虽然我不像以前那样害怕了，但我仍然不敢和别人打招呼。即使在教师节，我也不能向老师问好。徐老师在我眼里是个特别好的老师。她非常关心她的学生。我记得那次，我们班的一个女同学在体育课上跑步时受伤了。体育老师立即要求学生告诉徐老师。徐老师知道后，亲自帮助女学生去医务室清洗伤口。一边擦拭伤口，他一边不停地问候女同学。还疼吗？

站起来试着走路，你感觉怎么样，还疼吗？徐老师的眼神让学生们羡慕不已。事实上，她对待每个学生都像对待自己的孩子一样，一丝不苟，温柔细致。今天，我想真诚地对世界上所有的老师说:老师，您辛苦了，我爱您！谢谢你！

三年级感恩日记【篇10】

多多老师不姓多，她是我的英语老师，也是带了我两年的班主任。她个头不高，一头乌黑的直发披在肩头，再配上一条花裙子，可飘逸了。每当她走过，总会留下一连串银铃般的笑声。她姓魏，但我总喜欢亲切地称呼她为多多老师。

一过五一，我们就有了一年一度的午睡课，虽说中午有了休息的时间，可坐着睡还真是有苦难言。同学们有的刚睡着就下课了，有的睡着了醒不过来，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遗症”。一天，我午睡课没睡醒浑身不自在，听到铃响，正准备伸个大懒腰，忽然耳畔响起了熟悉的旋律，这不是TFB0YS的《大梦想家》吗?我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放着歌曲的MV，一旁的魏老师早已入迷，跟着音乐舞动。同学们也陆续醒来，你看看我，我看看你，不知所措。没多久，在魏老师的带动下，同学们有的唱，有的跳，有的哼，一曲完毕还意犹未尽。魏老师打开了话匣：“这是我们的《每周一歌》，歌曲由‘每周一星’选定。”同学们一致鼓掌，表示通过。两个月后，我们学会了7、8首歌，“午睡后遗症”也不治而愈。你说，魏老师的点子多不多?

这就是我喜欢的班主任——魏老师，我亲切地称呼她多多老师。

三年级感恩日记【篇11】

从一个天真无知的顽童，到背着书包走进小学大门，再到现在成长为小学三年级的学生，有很多值得感恩的人。我最想感恩的是教育培养我，陪伴亲爱的老师三年！

你教我们知道“啊……”并耐心地纠正我们的发音。从此，我们可以用拼音认识很多汉字。你教会了我们如何写作和阅读，让我们更多地了解这个多彩的世界。你教我们“123……”从此我们知道了数学的奥秘，学到了更多有趣的数学知识。

你的讲座如此生动有趣，以至于每次你发一篇课文，我们就像在听一个美丽的故事。你写在黑板上的漂亮工整的字让我很佩服，也下定决心有一天要像你老师一样写出漂亮的字。你批改作业那么细心，每次改作文都有错别字和标点符号。你不肯放手，让我们知道它们的重要性。好的单词和句子会用红色波浪线画出来。我知道红色标记是你对我们的欣赏和最好的鼓励。你有时候夸我文笔好，给我无限动力，让我爱读书爱写作！

您老师深深的爱一直伴随着我们。记得有一次，我竞选班长的时候被打败了，很难过。但是你说“我很感动。学生有勇气站在讲台上展示自己。这就够了。”是的，我鼓起勇气演讲，克服了自己的胆怯。你的话让我又有了自信。有时候上课很认真。我知道你是我们努力学习的好习惯，为我们的未来打下良好的基础。课后，像我们的朋友一样，他们有时和我们一起玩。你像爱自己的孩子一样爱我们，关心我们！

谢谢你为我们所做的一切。我们的成长离不开你的深刻教诲。让我们逐渐了解事物，增长见识，在学习的道路上增加自信，让我们明确奋斗的目标！

我是一个幸运的孩子，因为你，我最敬爱的老师，和我一起长大！

三年级感恩日记【篇12】

我听了后，立刻想起了奶奶：奶奶平时这么关心我，我应该对奶奶表示感恩。

下午我放学回到家，看见了白发苍苍的奶奶，我立马放下书包，给奶奶洗脚。我先找出洗脚的盆子，在盆子里放入清水，然后叫来奶奶，再慢慢地脱下奶奶的鞋袜，把奶奶的脚浸进水里，再一边搓着那双瘦瘦的脚，一边说：“奶奶，你平时这么关心我、照顾我，我现在要向您表示感恩，我以后一定不会再调皮了！”最后我拿出帕子，把她的双脚擦干。

奶奶抚摸着我的头，激动地说：“好孩子，懂得感恩了，我以后不用这么辛苦了！”

我在心里默默地说：以后我要听奶奶的话，再也不让奶奶担心了。

三年级感恩日记【篇13】

曹老师是我们三年级七班的班主任，她既是我们的老师，又是我们的朋友，班里同学都很喜欢她。

曹老师课堂上对我们要求很严，尤其是在学习和纪律方面。为了让我们养成学习认真的好习惯，曹老师每次批改作业时，都特别认真，不放过任何一点错误，哪怕是一个标点符号。在课下，曹老师跟我们一起有说有笑，就像我们的朋友一样。

你要问我最想感恩的人是谁？我的回答是---我的班主任曹老师。我想对曹老师说：“感谢您曹老师，是您教给了我知识，是您教会了我学习的方法，是您告诉了我做人的道理。谢谢您！我今后一定好好学习，不辜负您的期望，做一个好学生。”

三年级感恩日记【篇14】

碧蓝碧蓝的天，那么晶莹，那么清澈，似乎刚刚被水冲洗的纤尘不染；纯净洁白的云，那么柔软，那么轻盈，它们姿态万千，精美绝伦。

下周四是感恩节，安老师让我们做一束花和一张贺卡，回家第一时间送给妈妈，安老师话音刚落，我们就按照电脑屏幕上的句子写在彩色的纸上面，不一会儿我就把贺卡做好了。我心想：我平时很想少对妈妈说这样的话，今天一定要做一束最漂亮的花送给妈妈。接着我又开始做花，首先，在红色的卡纸上画上九个像水滴形状的图案，再将它们一一剪下来，每三个水滴做一个花瓣，最后再把其中两个折叠一下，用胶水把它们粘在最后一片花瓣，就做好了。接下来再做给花朵输送营养、氧气等东西必须经过的地方“茎”。先在绿卡纸上画出长条形状的图案，接着把它剪下来，可是，这些像长条形是图案不听我的话，我想让它横着，可是它们偏要竖着，害得我差点剪坏！最后我又开始画盆，我先画了一个像梯形的图案，接着又画了一个，我按照电脑屏幕上的说法把这两个梯形，粘在了花朵两旁，最后把信折成爱心，贴在花盆上，就完成了。我看着花，心里比吃了蜜还甜。

回到家，我把花送给了妈妈，并对妈妈说：“谢谢您妈妈！因为您我才来到了这个美丽的世界，我爱您！”妈妈流下来眼泪说：“只要你开心，一切都值得！”我想：“之前自己真是太不懂事，很少给妈妈送礼物，我以后要多给妈妈送些礼物！”

今天，通过做花的事情，我懂得了：我们对父母要有一颗感恩的心！

睿师名师点评：

我还记得，玥媛暑假刚来跟着我上课的时候，不管是速度还是写作的质量都是一个刚刚牙牙学语的小姑娘。可随着课堂进度的深入，孩子在写作方面越来越有感觉，每次上课，都会迸发出不同的句子，不同的内容！每次写作文，孩子也都静静坐在一角，不声不响，直到一气呵成！这篇作文时时闪现的灵光点亮了整篇作文，期待玥媛有更多好作品！