小学四年级的日记
发布时间:2023-07-07 小学四年级日记小学四年级的日记范本。
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小学四年级的日记【篇1】
那一个秋天，那一个运动会，那一个跑道上的身影。
“太好了!终于结束了!”看了一个上午的比赛，我们这些观众们在一旁看的也劳累不已。看着高三1200米的选手纷纷到达终点线，在老师的带领下我们也散去。我和同学向食堂走去，就在这时，一个面带笑容可看上去颇有些疲备的身影从我们身边跑过。“咦?他这是在干什么?”我望着在跑道上渐跑渐远的他说道。“还没跑完呗。”同学纷纷笑了。“到现在都没跑完，还笑的这么开心!真有脸!”一旁同学嘲笑道。“请各位同学、评委回到座位，我们还有选手正在比赛。”同学们纷纷不解又不屑地回到座位。
硕大的跑道上只剩下他一位选手，颇显得有些孤单。周围不时传来同学们不解的埋怨，声音越来越响。可当他再一次从我们身旁跑过时，从那脸上看不出丝毫被影响的痕迹，反之留给我们的是更加挺直的腰板、努力的步迈、坚定的笑容。他无言便打破了同学们的埋怨。渐小，渐弱，慢慢的整个操场都静默了。几千双眼睛都集中在了跑道上那个为尊严拼搏的身影上。
“加油!加油!”望台上一阵加油声响起，大家纷纷寻声望去，是校长们，他们拿着话筒，摆舞着臂膀，向着那个身影呐喊着。“加油!加油!加油”渐渐地同学们也自发的为之加油、助威。起先，只是一小片，渐渐地越来越广，声音越来越大，整个校园都在为之呐喊。那一刻，人人心中都清楚，他已疲惫不堪，可是他没有放慢脚步，而是带着那标志的微笑，为了一个运动选手的尊严，他努力着，拼搏着。终点上的裁判们，又重亲抬起终点线，微笑着等待着他。“三步!两步!一步!他做到了!”望着他冲破终点的身影，全校沸腾。同学们蹦跳着、呼喊着，我们从未这样的兴奋。
欢快的颁奖声响起，前三的颁奖台上出现了他的身影，没有人惊讶、没有人不解，有的只是热烈的掌声。校长为他和第一一同颁奖，依稀可见他的笑容，阳光、大气。“是什么让你坚持跑下去?”“是尊严!”当记者采访时，他坚定的答道。是啊，他的坚持赢得了自己的尊严。以后，可能没有人记起他的名字，但会永远记住他那尊严的身影。
小学四年级的日记【篇2】
当2008年北京奥运圣火点燃，13亿中国人引以为豪的瞬间；当2010年上海世博会盛大开幕，全世界爱好和平的人士都为之赞叹；当舟曲泥石流肆虐成灾，子弟兵奋不顾身英勇救援；当嫦娥奔月神七飞天，千年梦想一朝实现；亲爱的同学们，你是否感受到民族复兴的车轮滚滚向前，你是否感受到中华振兴的航船正在扬帆？
作为一个中国人，三十年改革开放的伟大成就，我们都能感受，我们都为之自豪。
但是，你可曾想到，共和国前进的道路并非鲜花遍地，而是荆棘丛生，暗流涌动。
同学们，这些年，我们虽然取得了巨大成就，但是和发达国家相比，还有很大的差距。这也是那些反华势力之所以敢于明目张胆地挑衅的根源所在。同学们，作为一个中国人，未来的建设者，我们应该怎样做呢？
我们要有强烈的历史责任感，牢记生于忧患，死于安乐的古训，忘我学习，顽强拼搏，苦练本领，为中国的强盛而奋斗。同学们，来，让我们一起宣誓：兴我民族，强我国家，血荐轩辕，壮我中华。
小学四年级的日记【篇3】
生活中，有很多有趣的事情，跳舞，唱歌，做饭，看书，学习最近我还迷上了画素描。
为什么我会对画素描有兴趣呢？是因为有一次，我在书上看到了一幅画，画中的水果和几何体都得立体，很逼真，我一下子就来了兴趣，我告诉了妈妈，她让我去一个画画班学习，老师说：画素描需要技巧，和耐心，而且画上只有灰色和黑色，画时还会把手弄脏，你为什么想学呢？我说：我学好了以后就可以画爸爸妈妈了，而且我觉得画素描很好玩。
记得有一次，我在画画班里画素描，已经下课了，可我妈妈还没来，于是我就又开始画了，9点50分的时候她才来，妈妈一进门就说：快走吧，都这么晚了。我继续画，好像没听见一样，于是妈妈和老师聊了起来，我并没有受她们的影响，专心完成我的画，我画完的时候已经十点多了，我收拾好画具后才依依不舍的和老师说了再见。不只是这样，在学校时美术课上我也会随便找些物品来画，直到下了课，同学们在外面玩耍时，我还在画。周末在家，完成作业后，我也不睡觉，找了个苹果，放在灯光下，开始画，画了一幅，觉得不满意，又画了一幅，整整一个下午我都在琢磨这个苹果涡，后来感到肚子饿，才停止了画画。
因为生活中我常常要去学很多兴趣班，几乎每晚都没空，而且学习上也有很多作业，自从学了画素描，不但让我放松了许多，也让我学到了很多知识，爸爸妈妈也很支持我学。
以后我要更加努力认真的学习画素描。
小学四年级的日记【篇4】
小学四年级日记：参观博物馆
今天，我和爸爸妈妈一起去了洛阳博物馆，感觉里真的很大，我只参观了五个展馆。我看到了大象的化石，还有长长的象牙，我觉得象牙比大人的身高还要长，大壮观了！还看到了古代的青铜器、陶器、骨器，还有古代的地图，感觉中国在古代还是很大很大的，比现在都大。还有古代的壁画，整面墙都是画，非常好看。在其中的一个展厅里，有一个古代人生活的场景，有一个原始人拿着石头和棍子在打猎。
我在博物馆玩了一下午，我感觉很开心，又学到了很多东西，增长了见识。如果下次有机会，我还要让爸爸妈妈带我再去博物馆看，把今天没有去过的地方好好再看看。
小学四年级的日记【篇5】
7月是繁忙的季节，而我却整天在电脑桌面前对着彩色炫丽的荧屏发呆，于是在某一天，我诀定出游
新安江是纯美的地方。常听当地人这样讲：这里的空气是最纯净的，这里的水石最纯洁的，这里的鱼是最清纯的于是我开始向往那个传说中的大坝
开车到达目的地后已是下午2点，最热的时候了。但走进了大坝内部，不但感觉不到丝毫热气，更感觉好像是在家里开着空调，站在下面一样，爽极了！走下楼梯已在水中央，这是座海里世界！我兴奋，我诧异，看着那一个个吹出冷气的大孔，顿时久违的新意袭上全身
往前看去可以看见一个个大型机器。额，那好像是发动机，我记得很清楚的是那里的装置都是浅绿的！为此我曾困惑，碍于不好意思没问，汗！
朝某条通道向前走去，墙上有许多介绍，是关于这大水坝的建造历史和规模大小的。那里有以扇门，叔叔打开后我就感觉冷意更甚了，甚至我可以清楚地听到自己打颤的声音，于是我没选择在度下楼
跟着阿姨我爬上了，上去的楼梯，那就像个天台，不过四周都是谁。当然水平线很低，天台很高，与水接触的还有一根根窄窄的由铁管构成的楼梯。往下看去，那是碧绿的水，不过很清看不见一丝杂质。偶尔还会传出气泡，那是鱼吧！
你看，这里的水质很好吧！你在公车站喝的本地的水都是从这里50米下抽取厚直接包装的呢！看阿姨说话，她的脸上有着明显作为新安江人的满足，那是自豪吧！为新安江自豪啊！
回到家，我沉默了，我看见了新安江的没，那是以前上千万的工作者共同建造的地方，那地方真的很纯、很美
小学四年级的日记【篇6】
夏天来了，火辣辣的太阳像个巨大的微波炉，炙烤着大地。
男孩子都穿成短衣短裤，女孩子穿着裙子，可还是直冒汗。
大树上知了不停地叫着：“好热啊，好热啊。”
小狗趴在地上，吐着长长的红舌头喘着粗气，好像在说，“好热啊，好热啊。”
好不容易等到太阳落山，我赶紧推着单车去球场骑，可是刚骑了一会儿就汗流浃背了。我连忙骑车回家，大声喊着：“热死了，热死了。”
奶奶赶紧帮我脱掉汗水湿透的衣服，把我拖到浴室冲了个澡。爷爷端上切好的冰西瓜，打开了空调。我往沙发上一躺，大声说：“啊，好舒服，真是室内室外两个样啊!”
小学四年级的日记【篇7】
xxxx年x月x日 星期x 天气x
今天，爸爸妈妈请孟鑫一家三口去古丽巴格吃晚餐。
那里是一个新疆人开的饭馆，里面是一个大酒楼，有一个漂亮的新疆阿姨出来迎接我们。
上了二楼，我们开始点餐，一看，哇，天哪！怎么全都和羊有关，羊腿、羊肉------还好，有饮品，可我反对，上次就是喝一大杯果汁所以肚子痛的，从那次，我就是喝了要吐的样子，再也不喝那么多的果汁了。上面还有一个叫古丽酸奶的，服务员说是他们自己做出的，爸爸就点了两份。
趁这个好机会，我和孟鑫一起去玩，可是，在人山人海的酒店，是玩不出什么东西的来的，只好玩一个躲猫猫游戏，他居然还躲进了WC呢！
我们玩累了就回去吃饭，正好，演出开始了，古丽巴格的二楼每天都会有演出，我和孟鑫嘻嘻哈哈疯成一团跑向大厅。
第一场是男女脚舞，第二场-----总之，帅哥和美女跳的都要非常好看。
吃过了饭，大人们聊天，我们玩我们的，过不了多久，我们就散会了。
这真是一个快乐的聚会啊！
小学四年级的日记【篇8】
雪是冬爷爷送给人们的礼物，它向雪白的天使那样洁白无瑕，它是美的化身，从天空中纷纷扬扬的落下来，又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，还像是柳絮轻轻飘舞着，天地浑然一体了。
黄昏的雪，深切切的，好像有着千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆正在远航……
我站在玻璃窗旁往外望。低头一看，楼下的雨棚上也有雪去凑热闹哩!但是，雪一沾到雨棚，马上就化成了水，没想到雪娃娃的生命这么短暂，真是好可惜。我心中有了一种说不出的情感，突然我想到了粉笔，只要一写字，粉笔末就往下飘，它不是和雪一样吗?把最美的留给了人类，最后牺牲了自己。
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的，可漂亮了呢!
雪停的时候，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派美丽的景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨以及希望。
去年新年，我是在爸爸的老家安徽度过的。那时太仓还没下雪，安徽却已是冰天雪地。
早晨醒来，我看见窗外白茫茫一片，打开窗一看，原来是下雪了。我伸手接了一些雪。正想看看它们有多少，谁知竟然在我的手上融化了，变成了小水滴。
走出屋子，只见漫山遍野都落满了雪花。瞧，那座房子的屋顶上似乎戴了一顶帽子;前方的一棵大树好像系上了一条白色的围巾;雨棚宛如穿上了一件外套;远处的大山也被雪盖满了全身……我一个人站在雪地里看，不一会儿二，我全身都是雪，像一个雪人一样。
这时，我发现，原本只有一点雪的大树上，现在已变多了，原来雪下大了。我不顾寒冷，继续向前走着，树上的一个雪球砸到了我的头上。蓬松松，沉甸甸，好像一个没有气的气球。
盘山的马路上的景色更是好看。这一条条路仿佛巍峨壮丽的万里长城。人们漫步在雪地上，雪“咔嚓”的响，犹如正在演奏一首歌。
雪，似乎把整个世界笼罩住了，树木、房屋、大山、马路……都被披上了盛装，真美呀!
小学四年级的日记【篇9】
快过年了，大街上洋溢着节日的气氛，有卖糖果的，有卖对联的，有卖日历的
今天下午和爸爸去置办一些年货，正好路过一个卖对联的叔叔的摊子。走近一看，原来这个叔叔正在手写对联，我驻足观望，叔叔一手按住对联，一手握毛笔，行云流水，落笔如云烟，字体刚劲有力，不一会儿那位叔叔的对联便写好了。
那位叔叔还告诉我们，贴对联时要看横批的书写，如果横批是从右往左书写，上联应该贴在右边，如果横批是从左向右书写，那么上联就应该贴在左边。另外，对联除了对仗等条件，上联的最后一个字的声调应该是第三声或第四声，下联的最后一个字的声调应该是第一声或第二声。
听了这位叔叔的话，我才明白，原来对联中还有这么多的学问。生活中处处隐藏着知识和秘密，等待我们去发现！
小学四年级的日记【篇10】
今天老师说要新建一个群，专门发我们的习作，还让我们看自己上榜了没有。
结果我上榜了！我写的是《摘梨》，老师在好多句子上画了优美符号呢！我简直，简直，简直快高兴死了！第一天就上榜，还被画了那么多优美符号！这是多么无上的荣誉！要知道，全班一共54人，只有写得好、有进步的人才能上榜，还有人数限制，只能上榜18人！我真是、真是，太高兴了，都无法用文字来表达。
我看了一下别的文章，看到李文轩也上榜了，她写的是《可爱的角蛙》。写得可真有意思！她把肥肥和胖胖描写得活灵活现，好像它们就在眼前！老师也在她的文章上画了许多优美符号，还在旁边写了三个字小才女呢！她的字真漂亮，我都有点羡慕她了！
小学四年级的日记【篇11】
危险无处不在，时刻潜伏在身边，今天那一幕真是
下午在去电影院的路上，虽然快立春了，但不时袭来的寒风仍使人们瑟瑟发抖，行色匆匆。
经过一个十字路口时，绿灯调皮地眨眨眼睛，红灯风风火火地赶来。我停下脚步。还剩二十秒钟时，有一位阿姨搓搓手，大步闯起红灯，人群中另一位叔叔手插口袋，也悠哉悠哉地迈出了脚步。闯红灯似乎成了一种光荣，一种跟风。我忿然。旁边有一位骑自行车的阿姨似乎也等不住了。她左顾右盼，将踩在地上的一只脚重新落在脚踏上，她顺利而缓慢的骑过一半。突然，对面有一辆白色小轿车向她那边拐弯，越来越近我的心里一震。那阿姨速速下车并扭转车头，白色小轿车也放慢速度，终于安全地避开了。
一场事故险些发生。看到我胆战心惊。
绿灯亮了，仿佛是多了一份安全，多了一份保障，顺利穿过马路，同时也很庆幸自己没有闯红灯。
有人给中国人过马路称作中国式过马路，讽刺的帽子似乎扣在了每一个中国人的头上。但更可悲的是，生活中，闯红灯的人随处可见，不把规则放在眼里，记在心上。，最终酿成的事故又怪谁呢？
小学四年级的日记【篇12】
在我一生中，有许多开心事，可最令我开心的事就是星期六天了。
那天天气非常好。下午爷爷在家没事干，就请邻居们来打麻将，谁输了，就在脸上贴胡子。奶奶忙着煮粥，爷爷在打麻将，就剩我没事可干，就在奶奶放好料后，我拉着奶奶去房里玩跳跳棋。
在房间里噼里啪啦，我和奶奶不分胜负。
不知不觉，一个小时过去了，只听见爷爷大声喊：胡了！胡了！我跟奶奶没怎么在意，因为爷爷是麻将高手，经常赢。没过几秒钟，我们又听见爷爷大喊：糊了！糊了！这时，我和奶奶都很高兴，奶奶笑着说：今天老头子手气不错一会儿胡了，我出去看看。
奶奶要去看，我也凑热闹。刚走出房间，就看见爷爷对着奶奶说：我说粥糊了，你没听见呀！奶奶一听，转身跑向厨房，一边跑一边嘴里说：我的莲子粥！我的莲子粥！看到这场面，满屋人都捂着肚子哈哈大笑起来，我也笑着赶去帮奶奶。
原来，此糊非彼胡啊！
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四年级的日记(范本14篇)
写好作文对每个学生来说很重要，借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，你会经常因为写作而发愁苦恼吗？为此，小编花时间整理了四年级的日记(范本14篇)，供你阅读参考，并请收藏本页面！
四年级的日记 篇1
马小跳最喜欢他们班的女生夏林果。夏林果不仅长得漂亮，而且学习成绩很好，有许多优点，马小跳很想和她同桌，但秦老师认为他的思想有问题，班上其他同学觉得他是“癞蛤蟆”···好词佳句：口无遮拦、自作多情、一脸无辜、点头哈腰、小心翼翼、莫名其妙、稀里糊涂、热情好客。
九霄云外1不到十分钟，马小跳把他那些窝心的事全都抛到九霄云外去了。2孔雀毛太长，马小跳只好剪下最漂亮的那一部分，一共粘了三只，就像三只亮晶晶的蓝眼睛。
四年级的日记 篇2
今天，我心血来潮，和豆豆姐姐捉了一只奇怪的虫子，因为不知道它叫什么名字，所以我们把它命名为豆特二世了。
应该怎么给它安个家呢-这个不老实的家伙？必须给它一个家。我灵机一动，忙把一张纸叠成一个漏斗形，再用一些枝叶塞下去当床，然后用草撒在上面，舒服一点儿。
小虫爬来爬去，我好不容易才看清它的面目。它有两条长长的触须，11对脚，每只脚都是一半黑，一半透明的，并且它的后肢比一般的脚长了许多！它的背软软的，而它的腹部一截一截的，全部透明，而且是越来越大。
为了能靠近它，我决定喂它食物，并跟它嬉戏。我拿来米喂它，小虫理也不理，就是趴在那儿，一动也不动，好像要跟我对着干似的。后来，我想：虫子应该是吃草的吧。于是便拿来一些草来喂它。这时候它才慢慢吞吞地走了上去，小心翼翼地闻了一下，再拼命地大嚼。我想：我不胖小虫也不能胖。饭后要让它多运动。于是便设定一场爬行比赛，把终点设在书桌的那一边。没想到，它太让我失望了。不信，你看，它是东走西跳的，甚至还倒着走。更气人的是，它还没走几下就停在那儿，好像累坏似的。
别看它小，脾气可不大好。就说刚才吧，我拿着草来引诱它，最后没给它吃，结果它生气了。它疯狂地扭来扭去，还张牙舞爪，最后还东啃西啃。没办法，只能给它吃草了。
如果用东西扎小虫一下，它会有什么反应呢？我嘿嘿地笑了一下，趁其不备，用青草扎了它一下，它立刻停止走动，在地上一动也不动，好像灾难来临似的。过了好一会儿，它才慢慢地开始蠕动开来。
我的小虫真是可爱！
四年级的日记 篇3
今天早晨，我和表姐妹们来到小河边玩。河水不深，只到我的膝盖，我们脱去鞋袜，扶着河岸在水里嬉闹。因为河水流的特别急，我和表姐妹们差一点栽倒在水底，但我们一点儿也不害怕，反而觉得很好玩儿。玩累了，我们就躺在岸边的草坪上休息，并把鞋袜洗干净，晾干。
中午，太阳升高了，气温也随之升高。我们就跑到一大片桦树林里玩。树林里有一个泉眼汩汩地流着细细的泉水，我们用手捧着喝了一点解渴，感觉真好。吃了一些零食后，我们又去爬阿勒泰的将军山。山路十分危险，我上到了山顶心还在怦怦乱跳呢！我们在山上俯瞰阿勒泰，阿勒泰绿树成阴，高楼大厦林立，美不胜收。玩耍的时间总是过得很快，我们伴着太阳的余辉，蹦蹦跳跳地回家了。
四年级的日记 篇4
马上就要到元旦了吗，我对新的一年充满着憧憬。
新的一年，我长大了一岁，再也不是以前的那个小女孩，我要学很多东西，我要做一个懂事的孩子，不让妈妈操心。
我要学会做饭，因为每天早上妈妈都要早起给我做饭。天气那么冷，妈妈还要照顾弟弟，所以如果我学会了做饭，妈妈就不用早起了，就可以照顾弟弟了。
我还要读很多书，因为我喜欢读书。读书可以增长知识，读书可以开阔视野，读书可以增长见识。我要做一名爱读书的孩子。
四年级的日记 篇5
今天是五一劳动节，我和妈妈一起去外婆家玩。
我到了外婆家，看见外婆正在包粽子。我特别好奇，就问婆婆：“外婆，包粽子怎么包呀?”外婆叫我跟她学着包，她叫我先拿两片粽叶，打一个粽壳，然后往里面放米。米放好之后，又拿了一片粽叶，把口包起来，用线扎好。
就这样，一个粽子包好了。虽然我包的又小又不好看，但是也挺开心的。
我和爸爸一起种花4
妈妈的同事送给妈妈芦荟和百合，晚上，我和爸爸妈妈一起种花。爸爸上外面挖了一些泥土，爸爸先放点泥土在花盆里，再放芦荟和百合，然后再放泥土，栽好之后，我给它们浇水。
我要好好养它们，不要浇太多的水，希望它们快快地长大。
四年级的日记 篇6
今天中午一放学回家，就马上想起了我的绿豆了。我看见所有的绿豆都长大了，就唯独一粒绿豆还没有变化，我问姑姑为什么会这样，姑姑说，这铁豆，泡不开，煮不烂。我将这个铁豆扔掉了。我看着其他的豆子，比昨天大了三倍，它们的皮都撑破了，露出淡黄色的肉，像一个个胖子，将绿色的外衣胀破了，真好笑！
我将它们捞起来，包在一块潮湿的布里面。
我期待……
四年级的日记 篇7
夏姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。
夏，是炎热的。火辣辣的太阳把大地晒得滚烫。
夏，是快乐的。女孩子们穿上了自己喜爱的连衣裙；男孩子们来到了小河边，“扑通”一声，跳到河里，自由自在地洗了个澡。每条街每条巷都撒满了欢声笑语。
夏，是迷人的。夜晚，我望着那闪烁的星星，看着那明亮的月亮，我仿佛看到了美丽的嫦娥仙女和她那可爱的玉兔在舞蹈。我多么想驾驶着宇宙飞船到太空中去探索无穷的奥秘呀！
夏，是生机勃勃的。小草变得更绿了，像是给大地铺上了一层深绿的地毯。山上的树木更加茂盛，郁郁葱葱的。
四年级的日记 篇8
十只小狗渐渐长大了，家里也越来越热闹了。
小狗们喝饱了奶，就亲热地挤在一起。作业写完了，我喜欢逗逗它们。拉着小爪子跳个舞啊，用毛线把它们的尾巴轻轻栓起来啊，故意把乒乓球丢在地上，看小家伙们你推我挤地争抢啊，都特别有意思。
四年级的日记 篇9
今天早上，我刚一起来，就想起小顽皮，想它们是不是饿坏啦呢？我连忙去给它们喂食，我拿出了鱼饲料撒在了水面上，看它们争先恐后的吃，不一会儿，把水面上的鱼饲料都吃得一干二净了，看来它们真是饿了，忽然我发现鱼缸里有几截长短不一，又软又粘黑乎乎的东西，我不知道它是什么，就问了妈妈，妈妈告诉我那是小鱼的`粪便，我这才明白了。
四年级的日记 篇10
雪是冬天的使者。它时不时地在飞扬、在跳舞、在歌唱。雪像一位大画家，让汽车穿棉袄，让大地换新装，让树木同歌唱。今年第一场雪就从这时开始。
早晨，我迈着轻盈的步伐来到学校。一到教室，我就看见许多同学都不见了。咦，怎么回事?原来柳老师是让同学们去感受一下雪。听到消息后，我像一匹奔腾的骏马直奔楼下。雪宝宝非常调皮，一会儿落在我们的头上，一会儿落在我们的脸上，一会儿又落在我们的手上，朝着我们挥挥手说：“你们好，我是今年的第一场雪。”
同学们有的堆雪人，有的扔雪球，还有的在观察白雪这自然景观……玩得不亦乐乎。突然，一个雪球从天而降打在了我的背上，转过身来一看，哦，原来是同学们呀!我毫不示弱，蹲下身子，从草丛上抓起白花花的雪，站起来，两手上下互搓，把雪球变得圆滚滚的，好像晶莹剔透的大珍珠。我左手向上伸直，右手抓住雪球，用力一扔，就把雪球砸向赵天欣。他也不怕，身子一侧，灵活地躲过了我的攻击，并再一次地把雪球向我扔来。吸取刚才的教训，我快速地躲闪过雪球。又过了一会儿，我使出九牛二虎之力，趁他不注意的时候，再次将雪球扔向他，只听见“啊”的一声，他惨叫了起来，原来雪球砸到他脸上了，与他来了个亲密接触，此时的他宛如一个白胡子老爷爷。看着他的狼狈样，大家笑得直不起腰来。雪球在空中飞来飞去，如同飞舞着的大花，开在地上，开在上，开在同学们的身上，开在同学们的心上……空地上回荡着同学们的欢声笑语，大家玩得可真开心呀!虽然我们相互都被雪球砸到，身体很冷，但内心却是暖暖的。
那雪，那么美;那人，那么快乐;那同学情哦，是那么浓烈!
今年盼望已久的'第一场大雪终于像美丽的仙女一样慢慢地飘了下来。我用热情的双手和宽厚的胸膛迎接她。可这些白色的“萤火虫”似乎不太喜欢我，落在手上便立刻跑掉了。
它们模仿着降落伞员轻盈地飘落到我们的学校、工厂、田间，它们为广阔的大地铺上了一层厚厚的银毯，我们踩到上面发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛她们欢快的笑声。雪花越来越多，我们越来越高兴，那白色的萤火虫也似乎露出了胜利的喜悦，扑向我们的怀抱。
远看银山素裹，威严的南郭寺在雪姑娘的装扮下变得格外秀美。我深深地吸着大自然给我的清爽，给我的滋润，顿感心旷神怡。
我在操场上欢快地奔跑，雪花在我身上做着免费地旅行，到站了，风伯伯把它们送下了车。校园到处是白色，唯有松树还是那么苍翠，雪花飘落在树上堆起来，好像是朵朵白云。
啊!这是一场希望之雪，来年的今天又是一个美丽的季节。
雪，再下大一点吧!让我们和你共同欢欢乐乐地度过完美的一年吧!
今天早上，我们全宿舍被牛同学给吵醒了，牛同学说道：“下雪了，”这是这声音，把我吵醒后，我一看窗外，房顶上都是小雪，求知园里，小草也穿上了白衣服。
我们下楼后，看见老师们已经将门口的雪扫走了，不过还是可以看见雪的痕迹，我又看见门口停的车，车上全都是雪，这下开车的人就没有办法了，还得弄干净。
到了教室，上课时，冯老师问我们，这场雪你想到了什么，有的人回答像棉花，有的人说像地毯，还有的人说想到了贫困地区的孩子，还有人说想到了地滑容易出车祸，还有人说想到了冰，还有人说想到了美化空气的作用，还有的说打雪仗和堆雪人，对呀，每次，在家下雪时，爸爸总会给我们堆个雪人，还跟我们一起玩打雪仗，别提有多开心了。
那时，爸爸想让我们把雪团到一起，然后再团成个大球当身子，再团个小球，当脑袋，然后找来个胡萝卜当鼻子，画个眼睛和嘴巴，还有找来两个分叉的小树枝，当手，就这样一个小雪人就诞生了，我们一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸还有姐姐就开始打雪仗，我们互相投，没有带着手套，但是我们感觉到的不是冷而是开心，小雪人也笑了，笑的很开心。
冬天里的第一场雪，多么美好，带给我们好空气，带给我们开心。
昨天天气预报说今天有雪。一大早，我便在窗旁等待着今年的第一场雪。
大约过了一个多小时，我发现天上有一些白花花的绒絮飘落下来。我知道，第一场雪来了。
我兴奋地跑下楼，地上已经有一层薄薄的雪。我穿着棉鞋在雪上踏过，留下了一串串脚印。我抬起头，仰望这些晨雪。它们是那样的娇小、柔美。我伸出手接住它们，一点点雪花落在我手上，一转眼又化成了水，精灵似的消失了。
慢慢的，雪越下越大。不一会儿，整个小区笼罩在雪里，地上的雪一层层逐渐增多。一些树枝上的雪因为积得太多而垂下来了，等到一两只鸟儿停在上面时，树枝上的雪忽然会掉下一些，把鸟儿吓得飞走了，真是有趣。
雪越下越大。不久，我的帽子上也积满了雪，我干脆把它摘下来，让雪落在我的头上。这是一种从来没有过的感受，雪穿过我的发隙，滑落到我的头皮，头上凉凉的，犹如戴了一顶冰帽子。我摇一摇头，上面的雪落在衣服上，再跌落到鞋子上，渐渐消失。
正当我欣赏着这美丽的雪景时，一片雪花从我眼前飘下，我情不自禁伸出舌头，雪花便落在我的舌头上，我只感觉一阵凉丝丝的味道，仔细一尝，竟然品尝出一阵花香，我想这就是大自然的味道，纯净的味道。
雪停了，只给大地留下一片银装，一切那么安静、柔美。
上个周日的晚上，我神不知鬼不觉的把我爸的手机“偷”来，想趁机玩一下游戏，可是上来就暴露了。“干什么?”爸爸问，我没回答，突然手机里冒出来一条短信：明天后天有中雪，一看这短信，我乐了，情不自禁地说：“噢耶!我可以玩雪喽，我恨不得蹦个十米八米的。
周一到了，天空中飘着银白色的小花，真的下雪了呀，我心里想着，但这时下的雪太小了，地上只有薄薄一层，我一边玩着一边上学去，等第一节课上课的时候，我不知道怎么回事总想向窗外望，说看就看，然而让人意想不到的事情发生了，顿时，窗外已由小花变成了大片大片的雪花，漫天纷飞，我心里很兴奋，但嘴上可不能说，因为这是上课时间，这个时间一直到下课，我都只听了一半的课，只想着下课去玩雪，时间艰难地流动着，好容易等到下课了，同学们都飞一般地冲出教室，奔向操场，“哇”好美啊!大地一下子变成了童话世界一样，那么美丽，那么动人……
俗话说的好“瑞雪兆丰年”正是现在这种景像吧，这场雪可得把农民伯伯乐坏了，既冻死了害虫，又灌溉了庄稼，多么有益呀!
到了今天早上，雪仍然在下着，当我第二次去看时，太阳出来了，雪不下了，不过我还是很高兴，因为我今年第一次玩到了雪。
冬天的第一场雪真让我快乐。
清晨，揉揉惺忪的睡眼，忽然，眼球被窗外白茫茫的一片吸引住了。
“哇，真的下雪啦!”我兴奋地喊着。我连忙把弟弟叫起来，一起到阳台上看雪。晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界，白茫茫的一片。世界都被雪牢牢地抱住了。走在上学的路上，我们看见那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路上的一排排树都被雪覆盖了，变成洁白一片。我从来没有觉得路边的树这么美。正好是圣诞节来临之时，我们也迎来了今年冬季里的第一场雪，那些圣诞树都盖上了一层层白雪，让人更有过圣诞节的感觉。一阵风吹来，压在树枝上的雪飘落下来，像烟像雾，又仿佛是白雪公主身上白色的纱裙，如梦如幻。
中午放学了，回到家，我找出两副手套，弟弟则把去海边玩时买的小铲子和小桶带上了。我们在楼下堆雪人，还有一些人在打雪仗，楼下传来了一阵阵欢声笑语。过了一会儿，小伙伴们都过来堆雪人了，经过我们的奋斗，终于堆起了两个雪人。而刚刚堆成的雪人，就像一个个哨兵，肃然站立，为我们站岗。堆好雪人，我们又在一起打雪仗，只见雪球纷飞，在一个个小朋友的脚底下开了花。
我爱雪，它不但美如童话，还给我们带来了欢乐;俗话说得好，“瑞雪兆丰年”，它不但给我们带来了欢乐，还冻死了害虫，又为庄家盖上了一床厚厚的棉被。真是益处多多呀!这个冬天里的第一场雪，让我无限陶醉!
四年级的日记 篇11
今天下午放学后，我来到侯禹墨家。
一进门，我就高兴地告诉妈妈，我作业写完了。妈妈听了高兴地说：真好！说完我从作业包里拿出了所有的作业，一一翻开。就在这时，侯禹墨跑来了，看看我的语文家庭作业记录本，一本正经地对我说：第一项有没有完成？我得意地说：早就让我妈签好了！她又继续问到：第二项有没有完成？我兴奋起来了，大声说：早就完成了！她仍不罢休：第五项有没有完成？嘿，依然是那么的有板有眼。我开始厌烦了：早就读完了！你有完没完？好，完了。她反应挺快，立即紧急刹车。话音刚落，她就嘿嘿嘿的笑了起来，还把两手向身后一伸，两只小脚在地上得得得地预热了两下，随后就一溜烟的小跑开了
看着她那可爱的样子，我也不由得笑了。搞笑吗，你们经历过吗？
四年级的日记 篇12
早上起来梳洗完毕后，就开始吃早饭，吃早饭时，透过玻璃看到风把树吹的摇摇摆摆。吃完早饭，出发了。在去学校的路上，风很大，犹如一支雄狮，在愤怒的狂奔。
中午放学出来，风平静了许多，犹如一只在喘息的雄狮，很安稳。晚上放学出来，风更平静更柔和了，犹如一个在熟睡的孩子，安安静静的躺在母亲的怀里，风虽然很安稳，但是也会同树叶们玩耍一会。
到了晚上风渐渐的平息了，只是偶尔会追赶几片树叶。
四年级的日记 篇13
以前的照片就像一场回忆，以前的回忆就像一场梦，回想在我脑海中。如今的我，经历了10年的酸甜苦辣。但对我来说，以前的自己，比现在的我更天真，那时的自己，就像一个虚幻的自己，不懂得去快乐！风在我耳边吹过，以10年了，看看以前的照片，那时的我，是那样活泼，回忆，总会让人想回到以前的自己，去从新享受着童年时的快乐！但对我来说，根本不算什么！还不如去迎接新的未来，做一个和以前不一样的自己，去做一个新的自己！
四年级的日记 篇14
春节是中国的传统节日，也是我最喜欢的节日。
你们一定想知道我为什么喜欢春节吧，因为在春节里我可以跟家人一起吃团圆饭，还可以吃好吃的东西，看美丽的烟花，到处都是一片喜气洋洋的气氛。
我和妹妹早就买好了烟花准备晚上放，到了晚上，我和妹妹到外面放烟花，烟花冲到屋顶上散发出五颜六色花朵好漂亮。烟花声惊动了沉睡的月亮，月亮姐姐张开眼睛，看这美丽的场景，情不自禁地说：“啊！太美丽了！”
春节总是这么的热闹，我喜欢春节。
三年级的数学日记范本四篇
写好作文对于学生来说是非常重要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。你最喜欢的一篇作文是写什么的呢？以下是小编收集整理的“三年级的数学日记范本四篇”，相信会对你有所帮助！
三年级的数学日记 篇1
鸡兔同笼
陈凌璐
今天我在家里写奥数作业——鸡兔同笼问题。
本来我以为这个问题会很难，毕竟我也是刚接触，没想到我研究了一下其实挺简单的。第一题的题目是这样的：鸡兔一共有41只，脚有106只，问：鸡兔共有多少只？这道题简单，没多久我就知道答案了。假如我现在有根魔法棒，然后我挥挥我的魔法棒把41只鸡和兔全都变成了兔，现在脚的总数就是4×41=164（只），与原来的相比较，多了164-106=58（只）。而用一只鸡换一只兔多了4-2=2（只）脚，那么鸡就有58÷2=29（只），兔有41-29=12（只）。
第二题是一道古典题，题目是这样的：鸡兔同笼，头46，足128，鸡兔各有几只？这题我们可以用其他办法解决。假如鸡和兔都听的懂人话，然后我叫一声“抬腿”他们就每人抬一只腿，还剩128-46=82（只）。我再叫一声“抬腿”，它们就再抬一只腿，这时候鸡已经一屁股坐在地上了，而兔子们还用两只脚站着，于是82-46=36（只），那么兔子就有36÷2=18（只），鸡有46-18=28（只），想到这里，我为自己的聪明心里暗暗窃喜......
数学这门课可真是神秘又奇妙！
三年级的数学日记 篇2
数学考试
昨天，数学考试，我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“÷”，就错了。考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点，但也不能粗心。
老师，我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。
买药的故事
星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒
两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。
找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付：
1.先给营业员40元，再付5元，找1元。
2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。
通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
最小的蛋
前几天数学课上，老师给我们做了一道应用题，这题中说世界上最大的鸟蛋是鸵鸟蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢？我在心里打了个问号。
经过我上网、翻书百般途径，终于在《中国少年百科全书》上找到了答案：最小的蛋是蜂鸟蛋，蜂鸟妈妈每次产蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大约200个蜂鸟蛋才有一个鸡蛋那么大，小蜂鸟生活约20天后，就能飞出鸟窝觅食，开始独立的野外生活了。
多么有趣的知识呀，这真既能学习，又能增长课外知识，真是两全其美。
我的错题本
我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，我的数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。例如，我在学习解方程这部分内容时，我的“改错本”上是这样记录的。
三年级的数学日记 篇3
神奇的防疫刷脸缴费机
傅书瑶
又是一年寒假时，由于下午需要打羽毛球，妈妈就会把我带到单位，早上做作业，下午去打球，中午呢，就在妈妈单位食堂蹭饭。吃饭时，我发现食堂与去年相比焕然一新，墙壁粉刷了一遍，还摆放了新的桌椅板凳，每个桌上都放置着防疫隔板，缴费处还立着一个小小的长方形的机器，妈妈告诉我那叫防疫刷脸缴费机。
妈妈带着我挑好了饭菜，排队去刷脸缴费，前面的叔叔阿姨们走到刷脸机前立住，伴随着一声声“请刷卡......谢谢！”，很快就轮到我们了。这时候我仔细观察，发现每一位叔叔阿姨每次刷脸都扣5块钱，妈妈刷了两次，一次扣5块钱，第二次扣了10块钱。奇怪，是不是机器弄错了，我打的饭菜跟妈妈是一样的啊，为什么要多扣钱呢？妈妈指着玻璃窗上贴的通知，上面写着“食堂用餐刷脸：第一次5块、第二次10块、第三次15块”。我问为什么呀？妈妈说：“食堂用餐是职工福利，不建议对外开放，如真有朋友或者家人来用餐，就阶梯收费，第二人比第一人贵5块，第三人比第二人再贵5块，明白了么？”我是懂非懂得点点头，说明白了。妈妈笑着说：“真明白了？那妈妈来考考你吧。你来算算食堂一次最多可以几个人同时用餐，然后假设其中有10个小孩，再算算食堂收入有多少？”我环顾四周，数了数一共18排8列桌椅，总共18×8=144个位置，疫情期间不能挨着坐，交替坐的话可以坐满144÷2=72位，72位中有10名小孩，那么意味着62位大人按人均5元收费，10位小孩子按人均10元收费，总计收入应该等于62×5+10×10=410元，妈妈你说我算的对不对呢？妈妈摸了摸我的脑袋，给我竖起了大拇指，夸我棒棒滴！
嘿嘿，生活中处处有数学，只要你有一双善于发现的眼睛！
三年级的数学日记 篇4
三年级暑假数学日记
第一天：
暑假终于开始了，这是我最喜欢的时刻之一！虽然没有了学校的生活，但我依然热爱学习。这个暑假，我决定将数学作为我的重点科目来学习。我希望通过暑假的努力，能够为即将到来的新学期做好准备。
今天我从家人那里借来了一本有趣的数学书。我坐在书桌前，翻开书本，那些有趣的问题立刻就吸引了我的注意。首先，我遇到了一道有关数列的题目。问题是：给定一个数列{1, 4, 7, 10, ...}，问第n个数是多少？我思考了一会儿，意识到这是一个等差数列，公差为3。所以，第n个数可以写为1 + (n-1) * 3。于是我很快算出了前几个数的值。这个题目虽然简单，但我还是觉得很有成就感。
第二天：
今天，我继续研究我借来的数学书。这次，我碰到了一个有关分数的题目。问题是：将 2/3 和 3/5 比较大小。我知道，如果分母相同，比较大小就容易很多，但这两个分数的分母不同。于是我想到了通分。2/3可以看作 4/6，而3/5可以看作 6/10。因此，问题就变成了比较 4/6 和 6/10。这两个分数的分母相同了，我只需要比较它们的分子即可。分子大的分数更大，分子小的分数更小。所以，3/5 大于 2/3。这个问题给了我启示，通分在比较分数大小时非常有用。
第三天：
今天，我感觉数学的乐趣越来越多了。我继续阅读数学书，并且，在我的笔记本上做了很多练习题。我注意到数学并不像我以前想象的那样枯燥无味。相反，它可以是一种有趣的游戏，让我大脑发热，思考问题，寻找解决办法。
一个有趣的题目引起了我的注意。问题是：如果一个数的平方是16，那么这个数是多少？我想到了平方根的概念。如果一个数的平方是16，那么这个数的平方根就是4。因为4的平方是16。然而，平方根有两个解，正数和负数。所以，这个问题可以有两个答案，即4和-4。
第四天：
今天是数学学习的第四天，我依然坚持每天都学一些新的知识。我发现数学中有很多与日常生活相关的内容。比如，在我妈妈做饭的时候，我经常帮她测量材料的重量。这让我想到了一个有趣的题目：如果锅有800克，鸡肉有500克，如果我们将锅和鸡肉全部放到一起，它们的总重量是多少？答案很简单，就是800 + 500 = 1300克。这个题目让我意识到数学并不仅仅局限于课本中的题目，它与我们的生活息息相关。
第五天：
今天，我决定用我所学到的知识解决一个真实生活中的问题。最近，我经常和朋友一起打篮球。然而，我们每次投篮时，都会争论谁得分多。所以，我想用一种有趣的方式来解决这个争论。我决定用图表来记录每个人的得分情况。这样，我们就可以很清楚地看到谁得分最多。我爸爸帮我购买了一个得分板，我每次得分时都会在上面记录下来。这样，我既锻炼了我的数学能力，又解决了朋友间的争议。
通过这几天的学习，我深刻体会到数学的乐趣和实用性。数学并不是一个抽象的学科，它无处不在，与我们的生活息息相关。只要我们用心去发现，数学无疑是一门非常有趣的科目。我相信在接下来的暑假中，我将继续探索数学的奥秘，并取得更大的进步！
三年级小学日记(范本6篇)
很多老师都会要求学生写作文，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，那么一般作文是怎么写的呢？为此，你可能需要看看“三年级小学日记(范本6篇)”，还请你收藏本页以便后续阅读。
三年级小学日记 篇1
这天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？
这个任务我怎样完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能明白辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！
哪我怎样明白辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。留下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？就应这样算：161－3×2－10×1=145。
明白了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户就应算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
三年级小学日记 篇2
9日10日星期五天气晴
送礼物
今天，我拿着昨天从九点半做到十一点半的仙女棒，拿到学校里。到了教室里，我看到鞠老师站在讲桌旁，我跑过去，笑着对鞠老师说：“鞠老师您早！祝您节日快乐哟：““谢谢！”她笑着回答道。“这是一个仙女棒！我做了4个，这是我从21：30做到23：30的，鞠老师，这是给你的！”我这时心情非常激动，也非常紧张，我担心想鞠老师不会喜欢！但是她笑了！她接过我的礼物，说：“哎，辛苦了，真漂亮！”“老师，您帮我把这两个仙女棒送给余老师和刘老师吧！”“哦！好的。”鞠老师接过仙女棒就走了。
蔡老师的仙女棒，在下课时，我跑到对面楼四楼办公室，给了蔡老师，蔡老师抓着我的手问我写日记了没，我回答道当然了，“你永远是我的小仙女！”老师露出了满意的天容，今天我真开心！我见到了蔡老师！
三年级小学日记 篇3
清晨，当阳光照射入房间，我推开窗门一看。天正下着小雨，我这才明白，冬爷爷慢慢走了，春姑娘悄悄来了。
细雨夹着春姑娘送来的甘露从天空慢慢落下，小草吸足了甘露，悄悄地从大地妈妈的怀抱中钻了出来。
我背上书包，快步向学校走去。啊，空气多么清新，一种莫名的喜悦涌上心头。这大概是春姑娘送给人间的礼物吧！麻雀在枝头欢快地歌唱，大雁有时排成一字形，有时排成人字形，仿佛是一队训练有素的士兵。
踏进校园，便看见一排排抽出新芽的柳树，好似一个个长发少女。这时，几名同学发出赞叹之声：
哇，空气真清新呀！那边的柳树发芽了，真漂亮呀！这场春雨真好呀我心想：同学们也喜欢春雨呀！
春天是四季之长，俗话说：一年之际在于春我们跟应该珍惜这美好时光！
三年级小学日记 篇4
今天中午，下了一场鹅毛大雪，我的心里说不出的高兴。
上学的路上，好像走入了童话世界，大地铺上了雪白的地毯，路旁的松树穿上雪白的长裙，如一位美丽迷人的少女，高贵典雅，楚楚动人。路边停放的小汽车也换上了雪白的衣服，像件精美的工艺品摆放着供人观赏。
天上的雪花像无数只小精灵跳着舞，翻滚着，嬉戏打闹着你追我赶，雪花亲吻着我的脸庞，打在嘴巴上凉凉的，我伸出手掌去接可爱的小精灵，它们落到我的手心就变成了晶莹的小水珠。这时，我忍不住要下车去玩雪，妈妈说“到学校以后再去玩雪”。
大雪把周围的世界打扮的像一幅美丽的图画。让人心醉神迷。 放学后，我就可以堆雪人、打雪仗，我太喜欢下雪了。
三年级小学日记 篇5
早上，妈妈惊喜地叫醒了我：聪聪，快看，下雪了！我一骨碌爬起来，果真，空中飘起了点点雪花，像轻盈的柳絮，又如撒落粉笔的细末，一片，一点。我好像又见到了童年的伙伴，那高兴劲就别提了。
中午，雪继续下着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，化作千万只美丽的白蝴蝶，在飘飘悠悠，忽上忽下。地面盖上了厚厚的羊毛毯，房顶披上了一条美丽的白披肩，大树上挂满了雪球和银条。操场上，同学们有的在打雪仗，有的在滚雪球，有的在滑雪，欢声笑语在校园里回荡。
放学了，雪还有下着，它像玉一样润，像雾一样轻，仿佛是片片梨花瓣，在漫天飞舞。
夜，静极了，我似乎又听到了和小伙伴一起打雪仗时的呐喊，堆雪人的嬉笑……
三年级小学日记 篇6
“哦耶!”怎么搞得?原来是因为国庆节放了七天假!大家正欢呼雀跃着呢。
突然，欢呼声没了，反而多了许多埋怨声。哦，又是作业多才抱怨的呀。“老师疯了!”某人的话在我耳边回荡。“老师发疯了……”那个声音似乎很“顽强”，不停地在我耳边回荡。我抬起头，盯着前面真“疯”了的同学，他似乎感觉到了我在看着他，声音逐渐变小，最后干脆不说了。
郭老师，骂您的“疯”学生是骗赵老师的那一位，他就坐在我正前方。我相信，您上课时就能找到这位“疯子”。嘻嘻，至于你找不找他，我就管不着喽。
小学四年级的日记
周记是分享生活中一些琐碎小事的一种方式，相信大家读书时都有写过周记小作文的经历。那么，我们如何才能写好一篇周记呢？今天我向大家推荐一篇与“小学四年级的日记”相关的文章，这篇文章非常出色。感谢你对我的关注，我会继续努力创作充满创意的作品！
小学四年级的日记【篇1】
考考考老师的法宝，分分分学生的命根。一听到要考试，我就头疼欲裂。
听到要考试，我一下子就皱起脸，哎！无奈呀，谁让老师的圣旨已下，没办法。
沙沙沙，考卷发到手中，摊开试卷，映入眼帘的是一个填量词的，我忐忑不安的心总算是恢复了平静，并没有我想象的那么难呀，凭借我的力量，一定手到擒来。
一盏灯、一轮红日，一把二胡，其它支支个个就行了，可谁知老师却说不可以重复，不过我相信自己一定会对的。一根胡子、一幅油画、一（）斜阳，不知道？？？挠挠头皮，可还是没有一点头绪。它好像在鄙视我呀！看它嚣张的样子，可我还是无能为力只能放弃，有时候逃避是一种很好的办法，算了，算了，先搁在一边。
手拉手好朋友。一点也不陌生，就算我不会，也能猜个八九不离十，轻而易举的搞定了，这也是给我的安慰。
字谜。它好像给我套上了紧箍咒，我的脑子顿时短路了，和字谜大眼瞪小眼，但还是无计可施。
怪怪，我总觉得什么把柄落在语文上。
小学四年级的日记【篇2】
今天呢！我本来是想好好写写作业的，可是从早上家里就来了人。打扰了我这一直以来的计划。这一整天都是在看电视中度过的。这不，人现在才走，我这不是来会你们来了吗？就在刚才，我在收拾桌子上的时候。发现了酒，我就想：爸爸每天晚上都得喝的醉汹汹的回家。难道酒非常好喝吗？哥哥的意见也是：是个男人都得喝酒，要不就是娘。家里的重担不是在他自己的身上。这就叫：借酒消愁。可妈妈的意见不同：喝酒伤身，经常骂爸爸。爸爸却一脸无所谓的说：你以为我爱喝啊！迫不得已，一些生意上，或朋友上的事不得不喝几杯。额。这叫喝几杯？都醉了。我常小声嘀咕。但是我知道爸爸这个人重朋友。所以人缘一直这么好。我也不想多说。
想到这，我脑海中却浮现出一个大胆的想法：要不，我尝一滴？刚想我就在手上滴了一滴放在口里，刚开始是含着的，但是由于非常的苦，便咽了下去。啊！好难喝啊！我急忙给自己倒了些水，衮衮衮！的几声。一大杯水已被我灌入肚中。这才解了我嘴里的辣意！
啊！我不由的感叹一声。原来这并不是个好东西。这么难喝，不知他们大人是如何下咽肚中的。
小学四年级的日记【篇3】
我的人生旅途中，不需要别人的主宰，我会走自己的路，对着安定平凡的生活说不，对着父母铺好的道路说不，我不愿庸庸碌碌地过完一生，更不希望自己的世界是懵懵懂懂的。
我会极力的去寻求我所未知的一切，在未知的定律中寻求我的答案。
或许有人会说：不要空想了，你会成功吗？少在这做白日梦了！
但我相信这不会是空想，因为我将会使他成为现实的，我会为这一切而努力。
有时我也会对自己的想法产生质疑，我真的能做到吗？未知的未来，我真的会做得好吗？
与此同时，心中的另一个想法却告诉我，勇敢去做，即使失败了，你也会为此感到骄傲毕竟你已经试着尝试过了。
此时的我，明白了另一个道理，原来成功也可能是失败。
我要我的世界是精彩的，是缤纷的，是被世人所认同的。在我年老时，我可以骄傲地对我的子孙说，你的奶奶很成功。对着一群群无邪的孩子讲着我的光荣史，不为什么，只为了他们能向个大男子汉一样，拍拍胸脯对着我说：奶奶，我会超过你的，而这将成为我人生中的另一个成功。
所有的成功都来源于自己的努力，不经过任何努力，是无法成功的。
相信自己，也请相信DAYDAYUP会令你有所收获。
小学四年级的日记【篇4】
我的家乡是著名的七朝古都开封，这里有历史的积淀，这里有文化的底蕴，开封有许许多多的名胜古迹，像高耸入云的铁塔、游人如织的清明上河园都是十分有名气的，但是我最喜欢的就是龙庭湖了。
龙亭湖一年四季风景迷人，阳春三月的时候，湖边的杨柳在春风的呼唤下，打着长长的哈欠醒来了，在春风的拂动下轻轻的摇曳着，经过了一个冬天的沉寂，图片上的冰全部都融化掉了，湖水涨了起来，水面升高了，水底的小鱼探出头来，呼吸着新鲜甜润的空气，大地一派春机盎然的景象。
夏日炎炎，人们三五成群的在树下乘凉，或者下棋，或者围着龙亭湖怡然垂钓，好不惬意，远处有船在水面上闲荡着，载着游客在龙庭湖上观光游览。
在凉爽的秋天里，龙亭湖周围摆满了，五颜六色的菊花，有人穿梭其间，满脸陶醉，菊花映湖，如画的风景毫不保留的展现给了全国乃至全世界。
寒风瑟瑟的冬天，洁白的雪精灵给大地穿上，了一件厚厚的衣服，洞庭湖结冰了，再次沉入冬眠，孩子们确实耐不住寂寞，在已经结冰的湖面上滚来滚去，享受滑冰的乐趣，激荡了一个冬天的欢乐。
如此美丽如花的龙庭湖，让我怎能不喜爱！
小学四年级的日记【篇5】
四年级了!不仅是我们大了一岁，写作水平也应该有所提高了哦!下面小编为你带来小学四年级日记大全300字内容，希望同学们喜欢。 小学四年级日记大全300字篇一 星期X 晴
今天傍晚，爸爸说要带我去瓜渚湖洗澡，我高兴极了!
我们来到瓜渚湖边。只见湖水清澈见底，可以看见湖底的水草。爸爸说：“我们来比赛摸河蚌，你只要摸到一个河蚌，就算你赢了!”我心想摸一个河蚌一点都不难，老爸竟然如此小瞧我!就爽快地答应了。
1.2.3，比赛开始了，我们父子俩先后游入水中，我看见爸爸正用脚踩，踩到一个，就掐住鼻子，躲入水中摸，一下子就摸了三个。这么简单!我学着他的样，用脚在河底摸索着。功夫不负有心人，终于踩到一个。我心里一阵惊喜：哈哈!这回老爸输定了!于是，我深深地吸了一口气，躲入水中，可是我正想去摸脚底的那个河蚌，却实在屏不住气了，就一下子浮出了水面。第二次，我瞄准目标，使劲吸了一口气入水，可还是没等我摸到，又屏不住气了。比赛结束了，爸爸战果累累，摸了整整二十个河蚌，我却一个都没摸到。0比20，我以失败告终。
原来，想想简单的事情，做起来却这么难。可见，做任何事，要想成功，一定要付出努力!
小学四年级的日记【篇6】
在我看来，每一样文具都是不听话的，不是关键时候掉链子，就是用时怎么也找不到。其中最淘气的要数小不点儿橡皮了。它们每天东跑跑，西钻钻，最后它的小主人怎么找也找不到它。而且，每次这些小不点儿失踪后，就一去不复返，查无音讯。
今天晚上，当我收拾笔盒时，忽然发现我新买的小熊橡皮又不见了，我马上放下笔盒去找。东翻翻西摸摸，先翻了书本下面，又打开铅笔盒；接着又把书包里里外外搜了一遍，还是没有。我找啊找啊，沙发的垫子也抬起来看过，沙发的缝里也摸了，连一点橡皮屑都没摸到，更不要说橡皮了。我把客厅，书房和我的卧室都来来回回搜了个遍，最后只好作罢。淘气的小不点儿，你到底溜到哪去了？
哎，我的橡皮就是这么的顽皮！真希望每周都会下一次橡皮雨，雨点可大可小，但是一定要形状多样，颜色各异。我挑选之后，其它的通通像雨水一样滑进下水道，要不被蒸发，重新回天上酿造。这样，心爱的小不点儿再失踪，我就不会为它难过了。
小学四年级的日记【篇7】
小学四年级暑假真实日记
第一天：7月1日
今天暑假开始了，我又成为了一个自由的人。早上起来，感觉空气都格外清新，阳光也格外温暖。一种涌动着自由和快乐的感觉在我心中涌动，我激动地大喊一声：“暑假，我来啦！”
上午我在家读了一会儿新买的绘本，下午和妈妈一起去了公园。公园里荷花开得正好，花朵漂亮极了，我感觉好像进入了天堂。爬了几圈山后，我饿了，我们来到一个小吃店里，吃了我最爱的糖葫芦和爆米花，还有一个漂亮的冰激凌。真的太好吃了！
第二天：7月2日
今天没起太早，我坐在家里画了一些漂亮的图画，然后和爸爸一起去了游泳馆。我学会了很多新的游泳动作，还认识了新朋友。不过，我游了半天，没吃早饭，无论如何不能等到午饭时间去吃饭，于是我悄悄地从游泳馆跑出来，在旁边的小店买了一些好吃的。
下午我在家里看了《狮子王》这个动画片，真的太棒了，它让我体会到了生命的重要性和对于生命的责任感。
第三天：7月3日
今天，我参加了一个有趣的活动，我们去了一个著名的游戏公园，我和我的朋友们玩了好多游戏，有打篮球、打扑克、跳绳和骑马等等。我和我的朋友们一起度过了愉快的时光。晚上回到家，我继续看了《狮子王》这个电影，再次哭得稀里哗啦。
第四天：7月4日
今天我去参加了绘画班，我学会了新的绘画技巧，并创作了一幅画作，我很喜欢。下午我和爸爸到了一个图书馆，我们借了很多书回家看。我真的没有想到这里还有这么多有趣和有教育意义的书籍。
第五天：7月5日
今天下雨了，我不能去户外活动，也只能待在家里看电视。午餐我吃了爸爸做的炒饭和红烧肉，晚餐我吃了妈妈做的三鲜汤。我的父母真的很懂得照顾我，我非常感激他们。
第六天：7月6日
今天我在家里学习了一会儿语文和数学，然后去了一家动物园，这个动物园里有各种动物，像北极熊、老虎、大象和长颈鹿。我观看了一个马戏秀，还有一些表演，真的太神奇了！
第七天：7月7日
今天我去了一个DIY班，我学做了很多手工艺品，比如糖果和纸艺品。我很兴奋，因为我喜欢用自己的双手做出一些有用的东西，现在我有了新的技能，我觉得很自豪。
第八天：7月8日
今天我和妈妈去了一个商场，我们买了很多东西，包括一些新衣服和鞋。我觉得自己像一个小公主，我很开心。
第九天：7月9日
今天我和我的朋友一起去了野餐，我们带了很多好吃的东西，会的拍照片，构建积木和打扑克。这是一个非常愉快的一天，我感觉我有这样的美好生活。
第十天：7月10日
今天是我的暑假的最后一天，我感觉这十天的时间过得很快，我已经度过了一个非常愉快而又难忘的暑假。我体验了许多新鲜的事情，结交了新的朋友，学到了很多新的技能。我感觉我已经长大了，我已经成为了一个积极、快乐并且责任感强的人。我喜欢我的暑假生活，我感觉它永远都会在我心中留下深刻的印记。
小学四年级的日记【篇8】
从前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飞浪，小老鼠叫乐美。
我们来盖一所房子吧！飞浪提议。好啊！乐美很赞同。
就这样，他俩盖起了房子。森林里的小动物知道了他们盖房子的事儿，都赶来帮忙。
小兔子把棉花缝进一个布袋里，做了一张软软的小床，送给乐美。兔妈妈也做了一张大一点的床，送给飞浪。长颈鹿给了他俩一大盆鲜艳的草莓，放在小房子的旁边，从房子里都能够闻见草莓的清香呢！
经过大家的努力，飞浪和乐美的房子很快就盖好并布置完了，小动物们开心极了！
过了一段时间，乐美的生日到了，小伙伴们都来庆祝。
小鸡送来了一罐甜甜的蜂蜜，乐美笑着说：我这儿有小虫、蜜桃和青草，你随便吃点，别客气！咚咚咚---又有人来了。谁呀？汪汪，我是小花狗，不是大老猫，让我进去吧！小花狗送来了一大包炸花生米，这可是他们俩的最爱哦！
整整一天，乐美收到了好多礼物，她好高兴啊！
大家很幸福地生活在一起。
小学四年级的日记【篇9】
开学前一天，许老师通知部分同学到学校里来开展开学前的准备，那一天，我们兴高采烈地来到学校。在许老师的带领下一些女同学在擦窗和扫地，还有一些女同学开始布置墙上的黑板报。老师让我们身强力壮的男生去排球馆搬我们这学期要用书和本子。真是人多力量大呀，我们不一会就把所有的本子和书搬完了，我们真想坐下来休息的时候许老师又让我和几位同学一起去帮助一年级的新同学搬书和本子。搬完后，我们已经是热的满头大汗了，可是我一想到在这个班级又会有一个个优秀的学生诞生，我心里就不禁喜滋滋的，心想：这点累和苦算不了什么。
突然，广播响起来了：通知全体小交警到多媒体教室开会。我听到广播就马上和陈婧一起去多媒体教室开会。章老师开始传达会议内容，她让大部分交警在校门口带领一年级学生到班级。还有一部分交警则去马路上指挥交通。会议解散后，我抱怨地说：看来9月1日又会是非常忙的一天呀！可我传念又想：这是我们小交警的荣誉呀！想到这里我嘴上就露出了灿烂的笑容。
今天真是快乐的一天呀！
最新数学日记四年级(范本14篇)
写作文是我们生活中必备的技能手段，写作有助于提高我们的总结和概括能力，多读书对写作文有帮助。如何写作文才不会烦恼？小编经过整理，为你编辑了最新数学日记四年级(范本14篇)，相信会对你有所帮助！
数学日记四年级(篇1)
以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”
数学日记四年级(篇2)
X月X日 星期X 天晴
这学期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。
学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
总支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。
哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花20xx.8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！
数学日记四年级(篇3)
4月19日 星期三 天气阴
今天是数学单元考的的第二单元——角的`测量。
我每道题目都很细心的做，直到做到“画三厘米的线段，再延长成直线”。这道题目使我感到了迷惑，我怎么也想不出来，就在这时，林老师说：“不会做的题目先跳过去，先做别的题目，要不你就要损失更大的分数了哦”。听了林老师的话，我马上去做其他题目，就在我做最后一道题时，铃声响了，要交卷子了 ，但那道题还没有做，立马赶着做了，也把这张卷子简单检查了下，没有错误，就交给了组长。突然觉得那道题有问题，就跟组长说：“给我一下。”她听了，严肃的说：“交了就不能还了!”听了组长的话，心理很后悔当初没有仔细检查，我以后一定要吸取教训。
数学日记四年级(篇4)
今天，我要量一量家里的一些东西，我先量茶几面：我先拿出长长的米尺，用头上的小板板插在小洞里不让它乱动。哇，长1米1分米也就是1.1米，冰箱前面长1.56米，电视面长0.71，床长2.04米，卧室地面长4.5米……我发现小数点在里面非常重要，如果把1。1米中的小数点忘掉，就变成了11米，哇，高出了10倍。
我还想看看我和爸爸妈妈身高差多少，我又拿出米尺分别给爸爸妈妈和我量了身高：其中爸爸最高1.67米，我和爸爸差0.36米，妈妈第二1.57，我和妈妈差0.26米。我要赶快长高超过他们！小数点在这里也很重要，因为把1.67米去掉小数点就成了167米了，就成为顶天巨人，连我都成为顶天巨人了，131米。
在做题中也不能忽略它，因为你忽略它100分会跟你白白的。比如：1.6+2.4你看成了16+24=40、再比如：6.8—6.1（= ）1.2—0.5如果不仔细看就看不清、分不了，容易做错！怎摸样，是不是做作业也要注意它？
现在我知道了小数点在小数中非常重要，同样在生活中也很重要，如果没有小数点，只有整数，那世界就乱套了！
数学日记四年级(篇5)
过年了，最开心的就是长辈们给的压岁钱，拿在手上，厚厚的一沓。我可以用自己的压岁钱买文具、零食、玩具，还有许多我想买的东西。
到舅舅家拜年，看到晨晨哥哥、小茹姐姐还有雯雯妹妹聚在一起比谁的压岁钱多。晨晨哥哥问我有多少压岁钱，我就悄悄告诉他。
雯雯妹妹对我说：“我的压岁钱肯定比你多。”
小茹姐姐说：“晨晨哥哥的压岁钱比我少。”
晨晨哥哥对我说：“你的压岁钱不可能比小茹的压岁钱少。你现在猜猜我们四个人的压岁钱从多到少是怎么排列的？”
又是多，又是少，我都被他们说得稀里糊涂的。哥哥看到我面露难色，对我说，你可以让我们四个人根据压岁钱的多少进行排队呀。
受到晨晨哥哥的启发，我就根据他们三个人说的话进行排序：小茹姐姐在晨晨哥哥的前面，雯雯妹妹在我的前面，而我又在小茹姐姐的前面。所以按压岁钱从多到少就是：雯雯妹妹、我、小茹姐姐、晨晨哥哥。
互相公布了压岁钱，我们又蹦又跳，还商量去超市买些东西。舅妈听到了，语重心长的对我们说：“小朋友在一起，不能攀比压岁钱的多少，要比就比谁更懂事！”
听了舅妈的话，我们连连点头。我们不攀比，要比就比听话、懂事。
数学日记四年级(篇6)
“哇——哇——” ，数学王国的统计学校来了一个新的统计成员——扇形统计图。
“这是新的成员——扇形统计图，请大家以后多多指教了。”精灵老师说，”
扇形统计图在班上有优秀的成绩，然而条形统计图和折线统计图也不甘示弱，成绩也很好，大家每天都在你追我赶很少来往。
一个月过去了，一天，精灵老师说：“同学们，明天就是期末考试了，请大家做好准备。”第二天考试时，试题中出现了复杂的表示总数同部分数之间的关系的题目，条形统计图和折线统计图一看，傻了眼，呆呆望着试卷，只有扇形统计图没有傻眼，它想了想，立即写出了答案。考试成绩出来了，扇形统计图得了第一，条形统计图和折线统计图心里很不明白∶“为什么大家都是统计图，我们却解不出表示总数同部分数之间的关系的题目？”于是它们一起去问扇形统计图。扇形统计图笑着说：“我和你们不同，我的特点是能清楚地表示出数量同总数之间的关系；你们也有特点：条形统计图的特点能清楚地表示数量的多少；折线统计图的特点是能呈现数量的增减变化。”
听了扇形统计的回答，条形统计图和折线统计图恍然大悟，原来每种统计图都有自己的特点，从此三个人成了非常好的朋友，班集体也显得更和谐了。
数学日记四年级(篇7)
6月6日 星期三 晴
森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。开始了，小鸟说：“听好了，世界上任何数相加，乘以所有的数，积是几？”下面一片安静。
“等于0”。小鸡叫道：红队加十分。
小鸟又说：“2+21+211=7，让这个算式成立”。
聪明的狐狸说“2+2+2+1=7，这个算式就成立了”。蓝队加十分。下面雷声般的掌声。
小鸟说：“有7个口袋，里面的钱都少于20，最小多少？最多多少？” 话刚说完，小狗就说：“最少带28元，最多带112元”。
“ 哇！真是天才呀！蓝队加20分”。
“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改动一个数让算式成立”。
免子说：“只用把+5改成-5，一加一减，不是正好相10吗”。红队加10分。四年下撤数学日记
这是最后一道题了，价值30分，听好了，“在参加英语比赛，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的顺序吗？”
小猫在声说：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。”蓝队加30分。
小鸟说：“本次数学竞赛赢了红队，蓝队以60比20，红队。”
数学日记四年级(篇8)
今天老妈在电视上观看了幸运52，里面有道题，小学生考博士博士也没有答对，老妈叫我来做做，题目是：一只猴子搬玉米，每个白天搬12包，晚上吃7包，问；这只猴子什么时候能搬够500包玉米，答案A：99天 答案B100天 答案C：101天
我想：12—7=5（包），也就是说，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）
我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了没有吃，就有500包，那么，就应该减1天，所以用100—1=99天，我在老妈那里交了"卷"，老妈说"恭喜你，答对了，哇，我比博士还聪明。
数学日记四年级(篇9)
11月1日 星期天
金秋十月，秋高气爽，我和妈妈去桔园摘桔子。我们来到了果园，看见一个个桔子正冲着我笑。我们摘了许多桔子，我们决定拿到了市场上去卖。晚上回家，我问妈妈共卖了多少元钱?妈妈说：“桔子500克1元，我卖掉了25千克，一共卖了多少元呢?你算算吧。”我想了想，说：“25千克=25000克，25000÷500=50，50×1=50(元)。今天卖桔子共赚了50元。”妈妈听了，微笑着说：“你真棒。”我开心地笑了。
数学日记四年级(篇10)
我班的数学老师姓郭，我们都叫他郭老师。
郭老师戴着一副眼镜，头发中等长，下巴长了点胡子……很艺术的样子。
郭老师很搞笑。上课时，我们在下面做作业，他便在上面看漫画书，有时用教鞭打击桌子，有时又坐到我们的座位上，有时又对着墙壁敲打……
但一正经起来，就会让我们疯狂做作业，做完书上的，就做本子上的……
但郭老师是位好老师。我们很喜欢他。
数学日记四年级(篇11)
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的.倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。
这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！
如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！
数学日记四年级(篇12)
7月12日 星期六 晴
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。
于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我在想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤元一斤。”“那我买一斤。”我又想减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来的时候，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
数学日记四年级(篇13)
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以跟蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”这位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，这你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3。5元，20减3。5等于16。5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16。5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“这我买一斤。”我又想：16。5减10等于6。5元。我就把16。5元中的10元递给了这个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素跟6。5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习跟掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
数学日记四年级(篇14)
5月6日星期四晴
今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐，到了菜店我选了四棵生菜，然后让那个奶奶给我拿了两元的豆腐。然后奶奶告诉我生菜3.9元豆腐2.7元。我算出来一共要多少钱了，一共是6.6元，她应该找我3.5元。我付完钱之后就顺利的回家了。
我回家之后爸爸妈妈都夸我买得菜好吃。
六年级的数学日记范本
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六年级的数学日记 篇1
上一次，我们拜访了老朋友“百分数”，这一次我们继续探索着“老朋友”百分数。
上一次，我们只探索了百分应用(1)的“第一扇智慧门”，是先求相差，再求相差除以单位“1”的应用;之后，我们去拜访一下百分数的“第二扇智慧门”吧，你有勇气去陪我去探索吗有的就来吧!
一进去，看到有一道题我们要理解其中的意思，例：阳光超市一种电磁炉的售价是320元，比原价便宜80元。电磁炉的价格降低了百分之几我们慢慢去探索吧，张教师告诉了我们：“这一道是百分数的应用里的一种‘逆叙’，遇到这些题目，我们先要把重点句补充完整。”比如这一道题我们先在“比原价便宜80元”前面补上“售价20元”，这样一来，我们就好去探索了。我们就能够先算出单位“1”，原价：320+80=400元，我们已知了相差(80)那我们就之前80除以400就等于了20%了，我们拿到了第二小扇门的钥匙了，我们继续开了第二小扇门，只看到有一个公式“知相差先求单位“1”，再相差除以单位“1”。我们探索了百分数的“第二扇智慧门”，我学到了许许多多的知识。此刻我们来比较一下。
第一种我们不明白相差，第二种我们知相差;第一种我们知单位“1”，第二种我们不知单位“1“。第一种我们做起来简单一些，就之前求相差，再除以单位”1“就行了而第二种相当于第一种会难一点吧，但我们只要把句子补充完整，再求单位“1”，再用题目中的相差除以单位“1”就行了。
六年级的数学日记 篇2
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
生活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度(38毫升)后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度(34.5毫升)，前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为 8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜!在此，我呼吁在校的同学，不!是全国人民，也不!应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
六年级的数学日记 篇3
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
生活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。
星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”
扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的`。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。
星期六，我跟妈妈到乡下老家。一路上，我看见农民伯伯正在收地瓜，一个个地瓜就像一个个胖娃娃，对着农民伯伯笑，妈妈告诉我： “现在是地瓜收获的季节” ，然后她又自言自语地说：“今天地瓜又丰富了” ，我说： “收这么多地瓜有什么用？” ，妈妈说： “地瓜作用可大着呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条……”
妈妈知道我学了百分数，就问我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，这些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？ 我算了算：
5/50×100%=0.1×100%=10%
我算完了，对妈妈说： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地问妈妈：“这么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶说：“我们平潭的特色小吃――咸米时就少不了它，()我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我们10斤，可供我们做几次咸米？” 我算了算：
我对妈妈说：“能做25次” 。 妈妈说：“平均每月吃2次咸米 ，够吃一年吗？”我说：“还吃不完呢，过年时还可以加餐一次。 ”妈妈说： “你还真能算，其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。”
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为 8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
六年级的数学日记 篇4
放学路上我和爸爸来到陇海市场，爸爸说：“咱们买五千克的鸡蛋，七元一千克，共需多少钱？”我马上说：“三十五元。”爸爸惊讶地说：“算对了，不错。”我们又来到菜摊儿前，这次我主动地问卖菜的阿姨：“黄瓜一千克多少钱？”“三元一千克。”我说：“我要两千克，给你六元。”然后我们提着菜继续往前走，爸爸突然说：“家里没有盐了，咱们得买袋盐。”说着我们来到干菜行，爸爸给了我两元钱，让我去买一千克盐，盐是一元六角钱一千克，我拿了盐和找回的四角钱坐上车往回走。突然看到路边有西瓜，我想吃，爸爸就停了下来。一问五元钱一千克，我们挑了个大的，一称八千克，好重呀。爸爸又把难题给了我，让我算算多少钱？我说：“这太容易了。不就是四十元嘛。”
爸爸今天又花了不少钱呀。一共花了八十二元六角，将近一百元。
六年级的数学日记 篇5
今天天气格外晴朗，我的心情也格外激动，因为我们一家人早已商量好今天要去柞水溶洞玩。经过两个多小时的奔波，我们终于来到了柞水溶洞。这里人山人海，妈妈忙着拍照，我和爸爸去看了看票价，随后爸爸给我300元钱让我去买票，我拿着钱连蹦带跳地来到售票厅前排队，边排队边想：工作人员应该给我找多少元呢？不如让我来算算吧，成人票每张82元，儿童票半价也就是41元，82×2＋41＝205元，我拿了300元，应该找300--205元，也就是说工作人员要给我找95元。买完票，我们就高高兴兴地上山了，上山的路真难走呀！可是“不过风雨怎能见彩虹”呢？我只好慢慢地爬山，进入溶洞，让我大吃一惊，没想到柞水竟有这么美丽的景色――那些奇形怪状的石钟乳在灯光的照耀下五颜六色，漂亮极了。真是“此景只在洞中有，人间难得几回寻！”我们在里面玩了好几个小时，才依依不舍地离开。就这样，我们踏上了回家之旅。
在火车上，溶洞的景象又一次次地浮现在我的脑海里，因为今天玩得太久了，身体感到有点疲倦，想睡觉。爸爸似乎看出来了，说：“安康至柞水的路程为144千米，我们坐了2小时06分的火车，儿子，你帮我算算火车每小时行驶的速度是多少？听完爸爸的话，我浑身来劲，速度×时间＝路程，设速度为x千米/小时。2.1x等于144，x约等于70千米/小时。哈哈，我算出来了，火车的速度大约是70千米/小时，爸爸说，“你算得对”，爸爸又说：“如果有高铁，我们去柞水大约只需要二三十分钟”。期待着早点开通高铁……
今天既去了溶洞玩，又复习了数学，真是一箭双雕呀！
六年级的数学日记 篇6
今天我和爸爸、妈妈到商场里来买东西，最后到收款台结帐，总共是292.53元，妈妈给我300元，找回的零钱是7.47元，可以这样算：300-292=88-0.53=7+1-0.53=7+0.47=7.47这里用到了零点几的算法，由0.1开始一直到0.9，这里也用到了数学的两种很简单的算法：加法和减法。
六年级的数学日记 篇7
201X年X月X日晴天
这几天，我生病了，发高烧。在家爷爷不停地给我量体温，体温计上的温度是数字表示的，最高是42度，最低是35度。人的正常体温是36度36.9度。我发烧时最低是38.1度，最高是40.1度。爷爷不停地用冷毛巾给我降温，在爷爷、奶奶的照顾下我的病好了，星期一我可以高高兴兴地去上学了，我要好好谢谢爷爷奶奶。
六年级的数学日记 篇8
今天，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈一起逛街，走到小区门口，妈妈突然问我：”宝贝，我来考考你，我们面前的这条路一共长300米，每隔10米就挂有一盏路灯。你算一算这条路一共挂了多少盏灯?“妈妈接着说：”如果你答对了，就有礼物哦!“我高兴地说：”这还不简单，我学过数学广角，2分钟就能说出答案来。“于是，我就心想：棵树=总长度÷间隔长度+1，那么我就把树苗改成灯，就可以了。我算了一下：300÷10+1=31﹙盏﹚。心里算好之后，我就自豪的对妈妈说：”一共挂了31盏灯。“”宝贝，你真聪明，看来你没有忘记你所学的知识。妈妈现在就带你去买礼物，好不好?“妈妈高兴地说。我二话不说，连忙点头说：”好啊，好啊，快走!快走!“
妈妈又问我：”你想去哪里买礼物呢?“我回答妈妈说：”我想去‘联华’超市买礼物，可以吗?“妈妈笑着说：”只要你回答对我的问题，我们就去‘联华’超市。“”啊!又要回答问题啊?我刚才不是已经回答过了吗?“我有些不高兴地说。”刚才是刚才，现在是现在，那你还要不要去‘联华’超市?“妈妈笑着问我。我只好说：”去啊，当然要去啊，你说吧，我一定回答上的。“接着，妈妈就说：”我们在家门口坐105路公交车去‘联华’超市，途中要经过5个车站，每个车站的距离是400米，你仔细算一算，这一段路一共有长多少米?“唉!我总算松了一口气，笑着回答说：”这也太简单了吧!用400米×5=2000米，就行了。“”完全正确!走!我们出发去‘联华’超市。“妈妈高兴地说。
我和妈妈终于来到了‘联华’超市，买到了我最喜欢的礼物。呵呵……今天是我最开心地一天了。
六年级的数学日记 篇9
今天，我们学了万以内数的认识。课堂上老师先出示了一幅图，让我们估一估，这里大约能坐多少人。同学们都纷纷举起手来，王老师先让我来回答，我站起来说：“大约有5000人。”廉昌真说：“大约有8000人。”然后，老师又教我们怎么数数，一个一个地数，10个一是10，一十一十地数，10个十是100，一百一百地数，10个一百是1000，一千一千地数，10个一千是10000.
今天我学会了怎么数数，也认识到了生活中不只是个位和十位，还有许多数位。今后我要更加好好学习，去了解数学中的许多知识。