走进宋词作文

走进宋词作文精品5篇。

通过写作文我们学会如何用简单的语言表达复杂的思想，写作曲折地激励个人获得长期性的思维成长和创新。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要。这篇文章将探究并分析“走进宋词作文”的多个方面，让我们都努力变得更加优秀吧！

透过写作文的锻炼，我们可以提升自己思维的灵活性与深度。我们在写作的过程中，需要对所要表达的复杂思想进行梳理和精炼，以便用简单易懂的语言将其准确传达给读者。这种锻炼帮助我们培养逻辑思维和深入思考的习惯，让我们在解决问题和面对挑战时能够更加得心应手。

同时，写作还可以激发个人的创新和想象力。在撰写作文的过程中，我们需要运用自己的想象力和创造力，以独特的角度去思考和呈现问题。写作是一个自由的领域，我们可以发挥自己的想法和感悟，开拓思维的边界，寻找新的解决方案。通过不断探索和实践，我们可以培养创新的能力，为自己和社会带来新的价值。

然而，要想写好作文，单纯的天赋是远远不够的，后天的积累也是至关重要的。我们需要通过大量的阅读和学习来积累丰富的知识和经验。只有拥有广博的知识储备，我们才能在写作时灵活运用，丰富思想的内涵。此外，多加练习和反思也是写作能力提升的重要途径，通过反复的实践和检查，我们可以不断改进自己的写作技巧和表达能力。

综上所述，写作文是一项锻炼思维和创新能力的重要活动。通过写作，我们学会用简单的语言表达复杂的思想，激励个人的成长和创新。同时，积累丰富的知识和经验也是写好作文的关键所在。让我们一同探究和分析“走进宋词作文”的多个方面，不断努力提升自己，成为更加优秀的人吧！

走进宋词作文 篇1

唐诗，文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠，一朵艳丽的奇葩。它光彩夺目，摇曳多姿，千百年来，为人传诵不衰。不知何时，我也总喜欢捧一本唐诗诗集，走进瑰丽奇美的诗歌意境中，畅游一番，不知不觉中成为一种习惯，成为一种难以割舍的情愫。

走进唐诗，便走进一个异彩纷呈的世界。

走进唐诗，走进初唐“四杰”，与王杨卢骆推心置腹，肝胆相照。理解了王勃“海内存知己，天涯若比邻”的那份诚挚，“长江悲已滞，万里念将归”的羁旅思愁；懂得了杨炯“宁为百夫长，胜作一书生”的豪迈高歌；知晓了卢照邻“寂寂寥廖杨子居，年年岁岁一床书”的那份凛然气节；感受到了才高位卑的骆宾王“无人信高洁，谁为表予心”的悲怆，“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒”的万千感慨。

走进唐诗，走进一种洞天别样的人生。倾听宋之问于大庾岭北驿“阳月南飞燕，传闻至此回。我辈数未已，何日复归来”的衷肠，陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉心声；随王湾于次北固山下看“潮平两岸阔，风正一帆悬”的奇观，随知章赏“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春柳，随张若虚享受“春江花月夜”的美妙绝伦；从张九龄。的“兰叶”、“丹橘”里感受生活的哲理，与孟郊走进“谁言寸草心，抱得三春晖”的母子深情里。

走进宋词作文 篇2

初读“举头望明月，低头思故乡”时，我只懂得模仿老师的口型去诵读；再读“君王迟京国，游子思乡邦”时，我的脑海里依稀闪现出“思乡”二字；而现在我读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”时，真是别有一番滋味在心头啊！

两年前的秋天，我离开了生活了十三年的故乡，来到这个陌生的校园。离开了昔日的好友，我只会坐在属于自己的狭小角落里，茫然地看着有说有笑的新同学，一切都是那么陌生。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的离别赠言，在夜晚寂静无声之时，便会伴着沙沙的写字声，在思绪中晃动。这时，我心中的悲寂便不知不觉与诗词融合在一起。哦，我懂得了，我懂得了古人的心，我更懂得了我自己的心。无论这里有多么繁华热闹，这里的一草一木都没有见证过我的牙牙学语；无论这里的人们有多么友善，在我看来也不是记忆里真诚而熟悉的脸庞。即使身处异乡，我的心却始终在故乡滞留啊！月亮常常在夜深人静的晚上，把清冷的月光洒满大地，那不正是想抚平寂寥的人那伤痕累累的心吗？

我不由得想起苏轼《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”的千古绝唱，他将自己对亲人的思念寄托于明月，化作最真诚的祝福：只要亲人平安幸福，纵然千里阻隔，也能共赏一轮明月，犹如近在咫尺。难遣之情至此释怀，于是同举杯，共祝愿，这既有对亲人的思念，也有对自己的宽慰。寥寥数语，创造了一个童话般优美的意境，千百年来感动着你我，从遥远的天际一直走到现在、将来。我想，诗词的魅力就在于此吧！

你看，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，看似平淡无奇，实则波涛汹涌；王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，将自己对友人的思念淋漓尽致地表达出来；李白的“仍怜故乡水，万里送行舟”，虽早已倒背如流，如今回味起来仍是意蕴无穷……晚上，捧杯茶，坐在客厅的沙发上，慢慢啜饮着带有苦香的液体，遥望着即将被灯火覆盖的明月，想起唐宋文人那一句句感人肺腑的华章佳句，内心不禁被触动。

也许最能打动人心的，还是蕴藏在唐诗宋词文字深处那文人的心境吧！

走进宋词作文 篇3

放眼望去，拥有着五千年悠久历史的中国，是一个诗词的国度。不论唐诗还是宋词，不论是李白；杜甫，还是辛弃疾；范仲淹。他们的诗词风格都各有千秋，对后世产生着深远的影响。在浩瀚的星空中，唐诗宋词是最璀璨的一颗星。

在朦胧的月色中，我看见他端着一碗酒朝我走来，他用一壶酒醉倒了你；醉倒了我；醉倒了他；醉倒了整个天下。

在他的”人生得意须尽欢，莫使金樽空对月“中我读懂了他那放荡不羁的性格和那磅礴的气势。他展示着“我自狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”的个性。试想，站在飞泻直下的瀑布前，大哄一声：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。那是何等的气势。这才是真正的诗仙，真正的“天子呼来不上朝”的狂傲豪气。

我站在月色之中，看着他手持一壶玉酒，扬扬洒洒，脱口几句，便成一篇令后世传唱千古的诗词，高傲的性格，磅礴的气势，令后人不仅赞不绝口，他的诗篇流传至今。

走进唐诗宋词，那一首“醉里挑灯看剑”虽有报国之志却无处施展，看那“醉卧沙场君莫笑”的悲壮。

我走在唐诗宋词的诗韵里，听着词人那一句句或悲或喜的诗词，清风拂面，把我灌醉……

走进宋词作文 篇4

唐诗宋词在我国文学史上犹如两颗明珠熠熠生辉，它以多姿多彩的语言呈现出美丽的风格，向后人表述着超越苦难、豁达开朗的哲人胸襟和高洁的人格魅力；投射着古人热切关怀国家民族命运的情怀、折射出诗人在那个社会环境时的使命感和责任感。

走进唐诗宋词，和李白共邀明月，与杜甫忧国忧民，同辛弃疾慷慨激昂，和苏轼笑傲词坛，共唱“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的豁达爽朗的曲调。

走进唐诗宋词，我们感受到了李清照“才下眉头，却上心头”的愁苦；仿佛看到苏轼“老夫聊发少年狂”豪气；听到了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊。

走进唐诗宋词，去品味“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的婉约情怀；去感悟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生哲理；去体验“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界；去欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美景观；

走进唐诗宋词，用它来丰富我们的生活，使之多彩多姿；用它来启迪我们的智慧，使之聪颖闪光；用它来丰富我们的情感，使之纯洁无暇；用它来磨励我们的意志，使之刚毅坚定；用它来锻造我们的胸怀，使之豁达开朗。读唐诗宋词，能提升我们的文化品位，陶冶我们的情操，健全我们的人格。更重要的是它能减少我们身上的浮躁，改善我们做人的质地。

如今，唐诗宋词在文学的星空中依然璀璨、夺目，它给予了我们更多的滋养，它不息的精神薪火和词人的崇高人格烛照并激励我们“以天下为己任”，为国为民承担一份应尽的责任！

走进宋词作文 篇5

“唐诗，宋词，元曲，明清小说”不知几时，便传来这么一说。唐诗，想必对大家而言并不陌生，也许当你刚学会说话时，母亲就教你念《唐诗三百首》；其次是宋词，说起李清照，苏轼等著名词人也是耳熟能详的。

作为平时的爱好，我也蛮喜欢词的，并不仅仅是宋词，其他朝代的词人所作之词也毫不逊色，还别有一番风味呢！

先说宋词，都说其分为两派，即豪放派和婉约派，前者以苏轼为代表，后者应以李清照为代表。

苏轼的《江城子·密州出猎》中“千骑卷平冈”“亲射虎，看孙郎”显现了太守踌躇满志，豪情满怀。“会雕弓如满月，西北望，射天狼”则表达了自己为国效命的坚强决心和爱国思想，并委婉地表达了期盼重新得到朝廷重用的愿望。

再说《水调歌头》开篇便向青天发出一连串的疑问“明月几时有？把酒问青天”“不知天上宫阙，今夕是何年。”“但愿人长久，千里共婵娟”这一结句表达了作者无限深情而又无可奈何的期盼与祝愿。

说说李清照，《醉花阴》通过对相思之情的描写，表达了对丈夫的深厚感情；《蝶恋花》流露了她对失陷了的北方大地的无限眷恋；《声声慢》则表达了作者在孤独生活中的深深哀愁。

宋词暂且一放，说说其他的。

李煜，五代时的著名词人。其《相见欢》中“剪不断，理还乱”比喻作者此时心乱如麻，的确是剪也剪不断，想清理却越理越乱，把作者心底的焦躁、不安、痛苦、悲伤全都涌了出来——“是离愁。”“别是一番滋味在心头”此时此刻，在作者心头的痛苦滋味是亡国之君的感受，表现了作者既无可奈何又无可解脱的不尽悲哀。

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走进高三作文(篇一)

轻轻地挥挥手，作别昨天的喜与忧，不去计较曾经的推动与拥有。抬起头，望着通向成功的路，兴奋，畏惧，急切，踌蹰，心中百味杂陈。

走进高三，走进了青春的单行道，除了勇往直前，我别无选择；走进高三，走上了梦想的跳板，我将聚集全身力量，完成好一个最美的动作。走进高三，我成了一名人生战舰的舵手，在这巨浪涛天中，前有古人后有来者。为了前方的港湾，只有把正航向，勇往直前。

有人说，高三是一段在刀尖上起舞的日子，稍不留神就可能弄得皮开肉绽；有人说，高三是一段推着巨石上山的历程，不管你有多么旺盛的精力，稍有懈怠就可能跌入深渊。然而，在我的内心，高三有着特别的定义，它只有紧张的代名词，或许它更是充实的诠释；它是汗水的堆积，或许它更是幸福的奠基。自然，它必定是一程在长满荆棘之路的跋涉，是一首奋斗者的青春之歌。走进高三，有书山，有题海；有人怨，有人叹。有时，为了解一道数学题，就算想破脑壳，答案还是千呼万唤不出来；为了写一篇作文，就算就咬破笔头，凑出的几段话得到的却是一个可怜的分数。

走进高三，教室成了一个让人害怕的吸引地。听不到有关明星的高谈阔论，看不到往日嬉笑打闹的身影。唯有笔与纸的摩擦，一个个像埋头在流水线上的操作工。我曾经期待过，期待高三充实而富挑战的生活，想让它成为生命中一个精彩片段，在以后的生活中发酵品尝。我也曾经畏惧过，畏惧每一根神经紧绷后的麻木，深怕有一天自己会把持不住，无力的瘫倒在生活坦途的起点。

然而，当我真正走进了高三，似乎惊奇地发现，自己不再是那个懵懂的孩子，已告别了昨天的幼稚。一脚踏进高三，一下长大了许多。

对于我们来说，高三只有一次，每一个人都要倍加珍视，全力以赴，背水一战；高三只有一次，我们要好好地过！

走进高三作文(篇二)

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

徐志摩沉吟着：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

我们的时光如指头滑过的沙粒一般匆匆消逝，那过去了的`，也将成为亲切的怀念。而此刻，我们不得不面对充满着挑战与激情的高三生活。

走进高三，就意味着我们拥有越来越少的时间，意味着更加辛苦的努力，意味着决定人生的那一刻也快步向我们走来。

虽然对于很多人来说，都是第一次走进高三生活。但是从过去的两年高中生活中，我们也都或多或少地了解到高三生活是什么样子。压力与奋斗并存，汗水与成绩并存，辛苦与快乐并存……这就是高三生活。

高三就像一次长跑，需要毅力、勇气以及技巧。不管你的起点如何，最终到达终点的一定是勤奋且有目标的人。

需要我们做到的，是把一个看似遥远的目标，划分为一小块一小块，每一天完成一小块，这样每天有了明确的目标，日积月累，梦想就不再是一个遥远的梦。

走进高三，我们不仅需要勤奋和努力，还需要一个科学的态度。我们都要记住“态度决定一切”这句话。摆正了你的思想与位置，你才可以走的更好。

“高三”充满着梦想、激情和挑战，我们也刚刚走进。在这里，我们要为自己交上一份满意的答卷，实现自己的理想，就得好好地把握它。困难与挫折我们要迎难而上，它们是生活给我们的一种珍贵的赐予，微笑着面对，成功之后，我们会比别人获得更多。

走进高三，我们必须懂得并记住，一件事情，看来和做来的感觉永远不会完全相同。不去做它，除了永远不必经历这之中可能会有的苦楚外，可能永远不会体会那份充实与快乐。

每个人都是一座山，其实最难攀登的是我们自己。有时，虽然一小步，也有新高度，所以，无论如何我们都要去做，只有这样才可以打开成功之门。

走进高三，让我们做一个真正的高三学子，挂上理想的的风帆，济人生的沧海，去创造一片属于你我的蓝色天空，任你我自由飞翔！

走进高三作文(篇三)

回首过去的现年高中两年生活，对我来说的确有很多的不愉快，学业的压力、成长的苦闷、前路的彷徨，内心充满阴影和寂落。如果可以把发生过的事情写成成长类小说，估计可以大卖走红，可惜我笔拙语乏，至今还不敢动笔。

然而，当我一脚走进高三，突然感觉到自己像太阳般充满着无穷的能量，试图扫除整个曾经的黑暗与阴霾。

每当清晨背起沉重的书包，踏着轻盈的脚步，随着众千学子一同跨进学校雄伟的大门的时刻，心里总会感到一股自豪泛滥全身，因为我已经走进了高三，一个全新的概念，一次人生转折的选择，一个破茧成蝶的契机。眼前似乎有一种神奇的力量趁动着我的步伐。或许这就是老师讲的“信念”。

走进高三，身心投入题海的每一分每一秒，都是那么的值得回味。你也许会为解出一道难题而激动不已，但绝对不会为一张不及格的试卷而闷闷不乐。学会了去面对，去思考，去求索。前者叫天真，后者坚忍。

走进高三，试卷上的阴晴雨雪已见过无数，你的心早已久经磨砺，心的耐压强度已能承受载重汽车的反复碾轧。

走进高三，如同走进了鸟巢鲜红的跑道，站在了刷白的百米起点，四周的看台，人声鼎沸。起跑是友朋的祝福，加速是老师的助威，冲刺是家长的期待。自己是进入决赛的选手，剩下的只有勇气，只有用心去拼。即使真的失败了，也会虽败犹荣，因为你挥洒过汗水，曾与高手一决高下，此生何憾？

走进高三，心中反更加坦然。高三，是另辟一片新的天地的前夜。许多人心中充斥压力，其实这是对明天的怀疑。要相信朝阳的升起是一个自然的过程，新的一天总会来临。

走进高三，让我懂得了以信念做舟坚忍为浆，意志为帆，才能驶向理想的彼岸。我坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

走进高三作文(篇四)

如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如浓荫里沙沙而过的夏风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在一页页翻着。岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐与苦恼一起舞蹈。淋着雨，迎着风，我已经走到了人生重要的阶段-----高三。

“高三”一个多么沉重的字眼，这代表苦与累的一年，承载着老师、家人无限期望的一年。高三虽然充满的是艰苦和劳累，但它也让我得到了很多。

走进高三，让我明白不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

高三激烈的学习竞争中，我懂得了努力、奋斗的重要。走进高三，少了些“昨日之日多烦忧”的抱怨；少了些“对酒当歌，人生几何”的哀叹；少了些“天生我材必有用，千金散尽还复来”的幻想。在“彻骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快乐与满足。正是因为高三，我明白了奋斗者未必都能成功。但成功者没有一个不经过奋斗的道理，更加坚定了我追寻梦想的决心。

走进高三，让我多了一份“天空中不留下鸟的痕迹，但我已经飞过”的坦然。

一次次的考试，一次次的失败，让我难以承受，无法释怀。但是当我进入高三，我忽然明白一个道理：许多事，得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需要尽力去做，求得一份付出过后的坦然和快乐。虽然前面的路就像河水一样总也看不清是深是浅，不知道属于自己的将是泥沼坎坷还是金光大道，但是，我坚信：命运牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，梦想也不是红蜻蜓。即使黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明。但只要努力了，就无怨无悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你细细品味，就会慢慢尝出在蜜甜味道下还暗藏着一丝丝苦涩；高三的生活又像一碗香气十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它独特的美味。如果你仔细品尝高三生活，你肯定会拥有不同感觉和不同味道。

记得泰戈尔说过：“只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”同学们，为了心中的梦想，让我们一起加油吧！好好对待高三，对待高考，我相信它不会让我们失望的。

遇见宋词遇见你作文精华

作文可以帮助学生深刻认识社会和文化的变化和发展，写作可以让我们以更高质量地去体验身边的美好。什么样的作文才会合适自己？幼儿教师教育网编辑煞费苦心地打造了这篇“遇见宋词遇见你作文”希望大家喜欢，希望我们都能不断进步变得更加出色！

遇见宋词遇见你作文 篇1

你一生奔波仕途，屡遭同僚抵牾，甚至你的朋友、同窗、老师对你言事无忌也颇多争议。你入官的推荐人晏殊就曾责备你好奇邀名；当朝另一位宰相吕夷简也说你务名无实。但是，你死后的千百年来，士大夫和老百姓却给了你昭若日月的评价。朱熹评论你天地间气，第一流人物，你甚至成为了士大夫的精神领袖，这不能不说是一个奇迹。还有你的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐更是家喻户晓。

随着学识的增加，你学习越发困苦，虽然常常忍饥挨饿，但你不以为意。公元10xx年前后，你读书于长白山醴泉寺，每天的饮食仅仅一碗稀粥，先冷却，然后分成四块，早晚各两块，再配以盐拌韭菜末，划粥断齑成了你励志苦读的深刻写照。记得还有一次，宋真宗幸临南京，南京万人空巷，应天书院师生也倾巢而出，争睹圣颜，只有你岿然不动，继续读书。有人回来后问你为什么不去一睹皇帝风采，你说，将来晋见也不晚，可见你抱负的远大。

在你的仕宦生涯中，身前后世影响最大的有两件事，一是御边，二是新政。公元1040年，西夏战事复燃，你临危受命，西夏再也不敢小觑宋军，但战事依旧艰，浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计是当时的真实写照。在国与家之间，你做出了选择，继续镇守边疆。当时民谣可以为证：军中有一韩，西贼闻之心骨寒；军中有一范，西贼闻之惊破胆。可此时，你也写出了柔情万丈的思乡之情酒入愁肠，化作相思泪。

你的施政抱负虽然受到阻挠，但忧国忧民的精神是一贯的，你为民务实的奋斗是持之以恒的。君看一叶舟，出没风波里，这就是你关注贫苦百姓生活后写下的小诗，希望唤起官员对平苦百姓的关注。你早年立志，敢说敢为，宁鸣而死，不默而生是你纠偏勘误不辟祸患的信念。

你立身孤高，报国奉行以言为先，而且次次都是药石之言，以致危言多犯，屡言屡贬。历经三度贬职，你丝毫不畏惧，那近似固执的坚持，源于你特立独行的性格，源于你忧国忧民的情怀，源于你许国忘身的精神。

你一生见贤思齐，不断以往哲先贤的思想、品德和功绩勉励自己。你在《上资政晏侍郎书》中说信圣人之书，师古人之行，又在《蒙以养正赋》中说学默默以存志，将乾乾而希圣。庶几进退之间，保君子之中正，你要像先圣一样，在得失进退间，不失其高尚的情操。所以始终内守朴忠，外修景行，以洁身自好和为国事功要求自己，企望在现实世界中成就最高的道德理想。然而，由于你竭力事功而谏言无忌，进退自如而操守过洁，使你在当时成了一个备受争议的人物，王安石甚至指责你好广名誉，结游士以为党助，甚坏风俗。你确实爱名，但你爱的是竭诚报国之名，爱的是经纶济世之名，爱的是心若介石之名。正因为你爱名如宝，注定了你无论是重用为股肱之臣，还是贬谪为偏远小吏，始终不以毁誉累其心，不以宠辱更其守。你作为位起于布衣的至性至真君子，一生砥砺名节，不易操守。你满怀至诚，固执大道，认为名可巽而道不可屈，怀可卷而节不可降，你誓言定应松柏心无改，自信云龙道不孤。正因为名节和操守的坚持，使你能始于洁行而不耽于忧戚，见于大节而不屈于名利，所以你忤逆天威依然谏诤于朝廷，三黜专城依然救民于水火，众口铄金依然矢志不渝，正如你自己所说：素心直拟圭无玷，晚节当如竹有筠。宋仁宗皇佑四年，六十四岁的你旧疾缠身，感觉大限将至，便向宋仁宗呈上《遗表》，念念不忘仍是社稷长远，邦国兴衰。

你去了，欧阳修为你刻墓碑说：公少有大志，每以天下为己任。

遇见宋词，遇见你，我心中永远的范仲淹。

遇见宋词遇见你作文 篇2

温庭筠，花间派。有着报国志向，却也有着一颗少女一般的心。

春来，冬至。不管是什么季节，你的心中总是一片花海。这花海里的一切都是你一笔一字地想象与描绘。看着这些文字，我总能在花间寻见你的身影。你的文字细腻柔和，但这更是让我感受到了你心里那份如女子般细腻的情感。读你的诗，赏你的词，仿佛让我沉溺于花海之中。这花，清新，绚丽，却不浓艳。

你用美丽的心情描绘美丽的事物。一位仕女早初梦醒，“照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。”照一照新插的花朵，对了前镜，又照后镜，红花与娇颜，交相辉映，刚穿上的绫罗裙襦，绣着一双双的金鹧鸪。容颜衬红花；鹧鸪衬绫罗。华贵，却柔和。一举一动，一颦一笑，皆是风情，仿佛你就是那位少女。“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。”你用细腻的心思，柔和的情愫，为自己的花海种上一片香腮色的花，并取名为《菩萨蛮》。

当逢清明，你不写它的愁苦，不写它的凄凉，却把它展现得如此生机有趣。“清娥画扇中，春树郁金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。”你大概是发现了吧，清明是春的开始，许多色彩被陆续画了上去。看到这些，你自然变高兴了，仿佛一阵春意盎然的花雨在“清明日”飘落入你的花海，绚烂美丽。

60岁时，被派去做一个小小的流官，离开了自己的女弟子鱼玄机。之后很久，听说她为等心爱的人，没等到却出了事故。你便为此感到惋惜与怜悯，写下了《望江南》。“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。”将这少女的愁情化作漂浮不定的白蘋，是想说明她情肠已碎裂？这景也与少女的心一样，变得不舍，忧伤。我便又瞧见了，那愁化作一片片叶子，让你那片花海又染上了心碎的殇。

遇见宋词，遇见你，让我向往着你心中的那份柔情似水，也让我目睹了那片在词中若隐若现的独一无二的花海。

遇见宋词遇见你作文 篇3

一直以来都固执的喜欢绿色葱茏，所以极不喜欢萧瑟的秋，枯败单调的冬。很是惊喜，能在这清寒的冬日，看到那蔓延的绿色，又和一群雀跃的孩儿们一起欢腾，这是一场与我而言最美的遇见！

一颗心沉寂了好久，或许是因为冬日的降临，不再每日里心慌慌的想去出游。就像进入了那冬眠期，那些缤纷的梦，明媚的愿，都随着那一缕缕的清寒，尘封！

多庆幸，遇见了你，遇见了你们，遇见了那满眼满眼的绿！心，在那一刻，被那肆意渲染的绿涤荡。那沾衣欲湿的杏花雨，那吹面不寒的杨柳风原来一直都在！每一株绿植，都在努力张扬着自己独有的色彩！悄然间，似乎看到那草木的精灵在枝叶间轻盈起舞，那盎然瞬间氤氲成一首诗，一幅画！让你不得不感慨它们的明媚，明媚的让你感动！

眸子里，吟哦着一曲绿色的绝唱。芭蕉不展丁香结，或许因为唐诗宋词的尽染，对芭蕉叶也是情有独钟。所以用尽自己的目光，去追逐它每一片宽大而又柔美的叶片。多想，化身其中！

每一株植物都有它独特而又响亮的名字，看来让人不觉莞尔。一路走来，一路用双眸捡寻，不胜欢喜！

这微凉的冬日里，能遇到这最令我心动的绿意葱茏，又怎么能不用文字去描摹？不用影像去记录呢？

这是一场明媚而又欢腾的遇见！

遇见宋词遇见你作文 篇4

断肠集里断肠泪，苦涩之中苦涩味。

姻缘簿上姻缘错，鸳鸯难得鸳鸯配。

——题记

我不曾想过，为李清照写一篇悼文，却一直想为你，唱一曲哀歌。

人们多为李清照的相思之苦伤感，却不曾想，一个女子最美好的一段时光，她都与赵明诚赌书泼茶而过了，又何必奢求太多？可我为你心疼，同是高才夙慧，你的心一样敏感脆弱，为何上天偏偏将你的命运安排成了一个玩笑？

“早岁不幸，父母失审，不能择伉俪，一生抑郁不得志，竟无知音，悒悒抱恨而终。”魏仲恭短短几句话，就概括了你聊赖的一生。

你也曾是“宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风”的深闺佳人，在你不识愁滋味的心中，才子配佳人是天经地义。

某日清晨，当你正在“水风凉处读文书，花下抚琴闲弄曲”时，忽然传来声声如怨如慕的萧声。你无意间回眸，瞥见窗外一个挺拔的背影，竟不禁春心萌动，幽幽感叹，“门前春水碧如天，座上诗人逸似仙。白璧一双无玷缺，吹箫归去又无缘。”你开始思嫁，有意无意地关注起自己的外貌，学习起打扮梳妆，“初合双鬟学画眉，未知心事属他谁？待将满抱中秋月，分付萧郎万首诗。”你想象中的未来郎君，他会细致地读着你的诗，一字一句地去了解你创作时的心境，你以为你们势必会灵犀相通、相濡以沫吧？

然后，披上嫁衣，一顶红轿将你抬到一个官吏之家。在他掀起那红盖头后，四目相望时，你是否就感到了失望？曾经满心欢喜写就的“万首诗”，他一首也不能懂。

我不知他待你究竟如何，但知晓你的不快乐。你到底是看不上他的，一个俗吏，与那日窗外的萧郎着实相去甚远。带着不屑与嘲讽，你写下“鸥鹭鸳鸯作一池，须知羽翼不相宜”这般忿忿的诗句——蠢鸥鹭与美鸳鸯同池，不合宜，哪堪配？

每日面对着心不能属的丈夫，日子又怎么会好过？最终，你再也无法忍受，回到了娘家。可这种行为在父母眼中简直荒诞，他们视你为耻，心一狠，将你锁在空屋里。

从此，你“独行独坐，独唱独酬还独卧”，“独自倚阑干，夜深花正寒”，“山亭水榭秋方半，凤帏寂寞无人伴”。心中的愁苦，转换成一笺笺涩然的词。孤身一人的生活，很痛苦吧？不然又怎会“愁病相仍，剔尽寒灯梦不成”？

曾几何时，你这“掬水月在手，弄花香满衣”的女子，在无边的空寂中，心已垂暮。

你的一集《断肠词》，令我肠断了，心痛了，仍泪流不止。

幽栖居士朱淑真，生前寂寞，身后也寂寞。

遇见宋词遇见你作文 篇5

回想南宋群雄逐鹿，豪杰云涌，可我心中的英雄非君非臣非诸侯，却是千年不变的你。

年少二十出头的青年参加起义军、反抗金人，又率领五十多人袭击敌军几万人的阵营，英勇向前、奋勇杀敌。你以一个文弱书生的瘦弱肩膀，扛起了救国济民的苍生大任。你欲将内心满腔热血为朝廷和国家而挥洒，却不想你一片赤胆忠心反遭到冷落和猜忌。

被贬途经造口，你想起的是从前金兵肆虐、人民受苦的情景，满怀的忧伤难以抒发。赣江悠悠流水，蕴含多少逃难人的苦泪。“青山遮不住，毕竟东流去”抬头远望，视线却被青山遮断。无数青山虽可遮住长安，但终究遮不住一江之水向东流，更是遮挡不住敌人进侵的步伐。

闲居江西，你借以享受黄沙岭的美妙夜景来消除内心愁苦。不紧不慢行走在山间，时不时看看明月的挪移和听听轻快的蝉鸣。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”虽然遭弹劾免职，心中积攒着诸多愤懑愁苦，但美丽的自然和恬淡的乡村生活却在悄然间退减了这不平之气。

重忆少年时代自己不知愁苦，喜欢登上高楼、凭栏远眺。如今年岁逐渐增长、处世阅历逐渐加深，也终于透彻地明白和体会了愁的意味。自己怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想效忠南宋、恢复大业。可谁知，自己不仅报国无门，还落得被削职闲居的地步。“欲说还休，却道天凉好个秋”本已经愁到无话可说，却依然要顾及左右、昧着心意。身不由己之意再加上被罢官的愁苦之情，涌上心头、久久不停息。

暮年追溯年少时奋勇抗金的沙场画面，内心是汹涌澎湃的豪情壮志。可如今却被罢职闲居，满腔热血受年岁局限。“了却君王天下事，赢得身前生后名。可怜白发生！”可惜英雄迟暮、壮志难酬，那杀敌报国、收复失地的理想已无法亲自实现。这其中的伤感与悲愤，遗留千古、萦绕不散。

所幸被改派到镇江去做知府，便又有机会为国家献力。镇江在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，因而不禁触景生情、不胜感慨。“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”孙权年少有为，不断征战、扩大领土，可如今当朝文武之辈却庸碌无能、懦怯苟安。你浓浓的爱国情怀和报国无门的无限感慨在千年之前曾震撼了南宋人民，在千年之后也同样震撼了我。

往事如烟事事休，耳畔萦绕的只是你临死前留下的忧愤呼喊：杀贼，杀贼！你终生的壮志和热血已化为一股时光的清流，盈盈流淌、清脆作响。

写宋词的作文十八篇

经过反复试读和修改小编终于打造出了今天的“写宋词的作文”，作文可以培养学生的语文文化创造力，写作能够让我们深刻认识身边文化的重要性。作文的撰写，要轻模拟、重原创，有没有优秀的作文给我们提供参考呢？

写宋词的作文 篇1

唐诗宋词温柔、旖旎，流传久远，俘获人心，在我心中留下了挥之不去的光影……

我眼中的唐诗宋词是“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的悲戚苍凉；是“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽风光；是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的大展宏图；是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适淡然……

我眼中的唐诗宋词是炊烟，是鸽哨，是端午的龙舟，是中秋的火把；是广袤野性的塞北大漠，是边塞叱咤的金戈铁马，是寒山古寺的悠悠钟声……

我眼中的唐诗宋词是文天祥的“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”以广阔的心胸表明了以死报国的坚韧决心。将生死视若浮云，应以一片红心留于人间，记入青史信念，磊落胸怀，至死不惧，奋振昂扬，豪情四射……

我眼中的唐诗宋词是杜甫的“白头搔更

短，浑欲不胜簪”的忧国忧民。他用犀利的巨笔，描绘了一幅破败不堪的城池及悲痛无奈的心理。成为了经久不衰的诗篇……我眼中的唐诗宋词更是岳飞“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”的悲愤。十二道金令召不回的是满腔热血。无奈昏君在位，小人当道，空有一腔报国热情却无处施展，何人会为这等爱国英雄拭泪……我眼中的唐诗宋词是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。

我眼中的唐诗宋词是中国古代文化中一颗璀璨的明珠，涉过的时间长河流转千年，突破语言壁垒广为流传，超越一个鼎盛时代的一切，抽象为唐宋的符号。不败的千年文化在唐诗宋词中越发澄澈，醇厚、清晰。聆听它音韵优美，回味悠长；吟诵它脍炙人口，使人激情飞扬……

放下手中的笔，我心中不禁感叹道：中华诗词，幸甚至哉，歌以咏志！

写宋词的作文 篇2

几千年的中华文化真可谓源远流长，绵延不绝，在此期间诞生出了无数优秀的诗人、文人，涌现出了无数优美动人的华篇华章。唐诗宋词是我国漫长文化长廊里的一颗最璀璨夺目的明珠、一块最辉煌灿烂的瑰宝、一片最绚丽多彩的星云。漫行于唐诗宋词中，宛若走进了一个美丽而奇妙的梦境，不，最美的梦也没有这样如此美妙！那些朗朗上口的辞藻给人铿铿锵锵的顺畅，那些奇妙和谐的韵律给人无比愉悦的快感，那些美轮美奂的篇章给人妙不可言的意境。我既诧异，又惊喜；我既唏嘘不已，又踌躇满志；我既感慨她的绚丽，又赞叹她的宏伟。

读一读唐诗宋词，她一定会让你干涸的心灵变得更加丰富多彩；读一读唐诗宋词，她一定会让你乏味的言谈变得更加文雅巧妙；读一读唐诗宋词，她一定会让你感悟的人生更加深刻饱满。

啊，永远的唐诗宋词！这里是一块如诗如画的净土，充满着人间最美丽最迷人的景致。

这里有“人闲桂花落，夜静春山空”的静谧祥和；这里有“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的生机勃勃；这里有“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的欣喜若狂。这里的山是青翠的，水是碧绿的，风是温情的，云是飘逸的，雨是知时节的。阳春三月，莺啼蝶舞，在这如诗如画的净土里，我情不自禁地要问道：这是人间仙境吗？这是人间天堂吗？天堂遥遥不可及，仙境从来只是传说，这里不过是一个缤纷多彩的世界，一个光怪陆离的世界，一个令人沉醉不知归路的世界。

啊，永远的唐诗宋词！这里是一方情感的沃土，充满着人间的沧桑与人生的真谛。

杜甫的骨子里好像天生就带有忧悒沉闷的情愫，所到之处皆是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲怆凄凉。风流才子李商隐亦不事事称心如意，在驱车登乐游原时并不快乐，满心是“夕阳无限好，只是近黄昏”的淡淡哀伤。一代美神李清照也感到了人间世态炎凉，声声“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉叹息。“欲穷千里目，更上一层楼”、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”、“无限风光在险峰”等等这些来源于人心灵深处最真挚的情愫与最深邃的思想，总是无时无刻不感染者我们。这些皆是人类情愫、智慧与思想的结晶，而情愫造就文字的多变，智慧超越文字的局限，思想升华文字的精魂。

啊，永远的唐诗宋词！这里是一片遐想的的天地，凭借着思想的双翼我们可以尽情地翱翔于广阔无垠的蓝天。

我们高举金樽与李太白畅饮，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，“与尔同销万古愁”。我们哀居幽州台，与陈伯玉一起“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”。我们挥舞铁板和苏东坡大唱“大江东去，浪淘尽，千古风流物。”。我们手执牙板同柳三变浅吟低唱“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。这里是诗词的殿堂，这里是诗词的巅峰。

永远的唐诗宋词！这是一片多么美妙的天地啊！这里有精彩绝伦的文字、美妙至极的景致；这里有无比沧桑的历史、无穷无尽的智慧；这里有真实朴素的情感、深刻厚重的思想。无论古往，还是今来，唐诗宋词都堪称千古之绝唱、举世之风流！

永远的唐诗宋词！唐诗宋词直到永远！

写宋词的作文 篇3

在阴阴沉沉的一个下午，风凄凄地欥着，酒馆的大旗被吹得飘动起来，干千万万的叶子飘落于地上，路人匆匆地走来走去。他，失魂落魄地走进了酒馆。木制的桌台上盛满了美酒，门前的五花马嘶叫着，他举起酒杯，开怀畅佽，誓要不醉不归。天渐渐暗了起来，青山遮住了最后一丝光芒，楼台亭阁蒙上了一层薄薄的烟雾。岑夫子和丹丘生开怀大笑，举杯便饮，忧愁与悲伤藏不住他与生俱来的豪爽——李白。

正所谓“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，干金散尽还复来。”无论官场如何不顺，无论生活多么艰难，他，保持着“谪仙人”应有的豪放，敬往事一杯酒，从此不再回头。

我曾多少次幻想，给他敬一杯酒，然后狂醉。三千场，从此往事不回头。

愿和你，醉卧唐诗宋词里。

春日和熙的阳光照耀在花径中，在枝条上风轻轻地拂弄着杨柳纤弱的枝条，柳絮飘飘扬扬，又给添了几分妩媚动人。万紫干红的花径铺满了落花。在那长满青草假山石之后，在那青砖绿瓦的凉亭之中，我又见到了那个娉娉袅娜的身影，她轻轻摇着团扇，肤如凝脂般的身躯被厚重的曲裾裏着，但仍摭不住她从身体里散发出来的文雅气息——朱淑真。

她是一名拥有快乐生活的中小姐，拥有了自己喜欢的人，身虽在庭院之中，心绪早己飘到千里三外。一天午睡醒来，偶然听到黄莺啼叫，便寻入海棠之中，仰望杨柳之上。她轻轻舞动，哼着小曲儿，瞳孔里充满了欢乐。她笑了，摇着团扇儿，随口一说道：“莺莺燕燕体相笑，试与单栖各相知。”

我曾多少次幻想，能与她在院子里，花径中，朝着那一声声鸟叫，寻入百花深处。

愿和你，醉卧唐诗宋词里。

在阴暗的天空下，端起一杯淡酒。青山蒙上了一层薄沙，冷风呼嘯地吹着，吹乱了她扎得整整齐齐的头发，她再无心打理。只听孤雁的一声嘶鸣划破了长空。她欲饮又止，放下酒杯，独自倚在柳树一旁。无边小雨细如愁，她回首一望，菊花早己憔悴不堪，落红满地，再无昔日“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”般的雅致了。一时狂风大作，风雨中的两棵梧桐树左摇右晃，但也互相扶持，她回想起丧夫之痛，不禁感叹：“这次第，怎一个愁字了得。”——李清照。

她随朝廷从建康南下至浙东，饱受颠肺流离之苦，亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，オ有了那么一句：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”

我曾多少次幻想，递给她一碗温热的酒，喝个一醉方体。

唐诗宋词里，总是有世界的一角，是小舟之上的“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”，还是楼台上的“望极春愁，黯黯生天际”。更是青春少女的心声“金钗滑落，却把青梅嗅”。我们经常冷落的诗词歌赋，也曾让古人沉醉千年。

愿和你，醉卧唐诗宋词里。

写宋词的作文 篇4

最近我爱上了读宋词，其中我最喜欢的宋词就是蒋捷的一剪梅。

一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。读到这里我的脑海中就浮现出这样一幅图画，词人坐在客船上，心中白感惆怅，只想把酒浇愁，船在江上摇曳，江岸的酒楼悬挂的招牌在风中摇动，好像在邀请词人上岸喝酒。可是词人终究还是没离开他满载愁绪的客船，秋娘渡与泰娘桥，风又漂漂，雨又萧萧，词人没有停留直接驶过秋娘渡，越过泰娘桥，让客船继续航行在飘摇的风雨中，一时任思绪飞舞，想着何时才能回乡?换上宽松的家居服，把酒言欢，熏香弄笙。只可惜流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉!

最后一句，让我感叹良多，珍惜眼前，珍惜生活!

写宋词的作文 篇5

如果可以穿越，我一定会选择回到宋朝，因为那个时代有你们——词人。

你才高八斗，对于苏轼等人，你本应嫉贤妒能，而你却提拔他们，说苏轼日后成就定在你之上，你的大度令我折服。有人曾问：“君自称六一，何为六一？”答曰：“藏书万册，诗文千卷，棋一局，酒一壶，画一幅”。言曰：“此为五一，何来六一？”笑曰：“一老翁置于其间，岂非六一？”又问：“君藏书万册，不知读过几本？”你说：“你随便挑一本，若有我不会的，无颜再称六一”。那人专挑了一本积存许多灰尘的，你对答如流，毫无差错。可见你的才学，你的大度，你的才学不禁让我折服，你就是我心仪已久的人——欧阳修！

“剪不断，理还乱”，是你的离愁，你身为皇帝，眼睁睁地看着自己的国家灭亡，却无能为力，或许我应该说你懦弱，但你并不是懦弱，在亡国之时，词是你的源泉，我爱读你的词，更爱读你——李煜。

曾经也想学晏几道的潇洒，行走在高山大川之中，看微雨燕双飞，在落花中独立，只为在宋代华美的绸缎上留下自己韵短而味长的一笔；曾经也想学易安的温柔婉约，斟一杯清酒，便能盛满离人的眼泪，在书页间轻歌曼舞也能道尽万古痴情！我为易安的“寻寻觅觅、冷冷清清、戚戚惨惨戚戚”而悲凉，也为她的“人比黄花瘦”而叹惋。

宋代的词人，我爱读你们的词，更爱读你们，让我置身于其意境之中。你们给我留下的印象永不磨灭！

写宋词的作文 篇6

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

——题记

诗有诗魂，词有词魄。我最爱读的，就是令我如万箭穿心一般的词。宋词，顾名思义，出产于宋。宋就是一个文化达到顶峰的王朝，同时，她又懦弱到了极点。我仿佛“求虐”一般，偏爱她这种美。爱她的无门，爱她的离愁，爱她的伤春。词中，诉着愤懑，凝着凄美。

壮志·难酬

每每读起她，我都若万箭穿心一般；可我，偏爱她的难酬：梦回北宋，来到边塞，宋兵正与西夏铁骑战事吃紧。范仲淹望望带着些凄凉的月，凝视着面前紧闭的城门，摸摸已近全白的鬓发，不仅苦曰：“人不寐，将军白发征夫泪。”又瞻南宋，陆游已经病危，听着远方的号角，望着百里外正进犯的金兵，拭着滚烫的热泪，不禁抒发心中的悲情：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。“我心中钻心的痛，好像万箭穿心。

红尘·苦诉

每每读起她，我都若万箭穿心一般；可我，偏爱她的苦诉：梦回北宋，苏轼正遥思着已经归天的亡妻，他望着门口她遗留下的身影，轻抚着她用过的发簪，倚着她倚过的阑干，含泪苦笑道：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”又看南宋，陆游，撇过她难舍的眼，回想起那段被母亲亲手拆断的婚姻，回忆着与她在一起的时光，叹道：“一怀愁绪，几年离索，错！错！错！”我心中钻心的痛，犹如万箭穿心。

花间·惜时

每每想起她，我都若万箭穿心一般；可我，偏爱她的惜时：梦回北宋，晏殊正在花间休憩，望着花在无情凋谢，而天边的春燕却在飞来，身边已无春意，不禁吟道：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”我心中钻心的痛，好比万箭穿心。

每每读起她们，都好像身临其境，感受到了诗中的情，万箭穿心，苦中作乐——我想，这也是种独特的爱吧。

写宋词的作文 篇7

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我眼中的唐诗宋词作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

唐诗宋词温柔、旖旎，流传久远，俘获人心，在我心中留下了挥之不去的光影……

我眼中的唐诗宋词是“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的悲戚苍凉；是“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽风光；是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的大展宏图；是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适淡然……

我眼中的唐诗宋词是炊烟，是鸽哨，是端午的龙舟，是中秋的火把；是广袤野性的塞北大漠，是边塞叱咤的金戈铁马，是寒山古寺的悠悠钟声……

我眼中的`唐诗宋词是文天祥的“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”以广阔的心胸表明了以死报国的坚韧决心。将生死视若浮云，应以一片红心留于人间，记入青史信念，磊落胸怀，至死不惧，奋振昂扬，豪情四射……

我眼中的唐诗宋词是杜甫的“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国忧民。他用犀利的巨笔，描绘了一幅破败不堪的城池及悲痛无奈的心理。成为了经久不衰的诗篇……我眼中的唐诗宋词更是岳飞“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”的悲愤。十二道金令召不回的是满腔热血。无奈昏君在位，小人当道，空有一腔报国热情却无处施展，何人会为这等爱国英雄拭泪……我眼中的唐诗宋词是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。

我眼中的唐诗宋词是中国古代文化中一颗璀璨的明珠，涉过的时间长河流转千年，突破语言壁垒广为流传，超越一个鼎盛时代的一切，抽象为唐宋的符号。不败的千年文化在唐诗宋词中越发澄澈，醇厚、清晰。聆听它音韵优美，回味悠长；吟诵它脍炙人口，使人激情飞扬……

写宋词的作文 篇8

皓腕凝霜雪，纤指一弄十三弦，低眉续续弹。弦能尽，无言语，琴丝何处寄？明月夜，夜初静，梧桐树下，伊人何处弄春箫？叹离愁，恨离愁，一点一滴似水流。

一袭红绡，浸染无数人的眼，火红的莲花瞬间开放，徘徊于宋词间的衣袂如蝴蝶般翩飞，惊起了一滩鸥鹭，迷醉了一片云彩。夜深，皎洁的月光透过窗，是否也映照过千年之前的衣袂？

那日我与你在宋词中相遇，青黛色的秀眉，明净的脸庞，婀娜的身姿，抑或低眉，抑或深思，那眉宇间的颜色全都印照在我的心中。我心动，有一阵恍惚，仿佛我与你已在千年前已相识，只为在这一刻相知。我懂她，却不能言说出她的一丝一毫，只能在微冷的夜色里，枕着一片月光，徘徊于宋词间，寻找你翩飞的衣袂。

你或是色技双绝的舞女，双蝶绣罗裙，东池宴，初相见，朱粉不深匀，闲花淡淡春。那时的你风华正茂，仿佛一朵色彩淡雅的鲜花，在春光中显得十分悠闲。那么美的容颜，那么美的舞姿，那么出色的你都让我钦慕，我想用一双手触摸你，但你却像清风从我的身边吹过，荡起我心中阵阵涟漪，却又忽地消失得无影无踪。

只能任由一阵风吹散了心中的失望，继续读你，懂你。在夜半与你相遇在千年的小溪边，洗去了脂粉的你，一定更让我欣喜。因为那是最初的你，最真实的你，正是因此，你才被我喜爱。我想穿过千年的时空，只为说一句：我不爱你的盛装，犹爱你的素颜，因为我想让你依靠，更因为我懂你。

你或是一位技艺超群的弹筝女子，衰筝一弄《湘江曲》，声声写尽湘波绿，纤指十三弦，细将幽恨传。面对洒宴，你的眼如秋水般明眸慢转，那时的你如同傲不可侵的雪莲，那个纷扰的红尘，没能让你沉溺，却锻造了你那般高洁的品质。可是，为什么怅惘之情，慢慢爬上了你微蹙的秀眉。让我禁不住想变为千年前你的婢女，看着你的容颜如花般绽放。静静守候，静静等待，静静陪伴着你，只为你的笑颜能永远停留，不复那微冷的神情。

时间会流逝，岁月会改变，不变的是你。静静地躺在历史的硬盘中，与清风相伴，与明月相戏，在曾经真实的空间里，仿佛与我许下一个约定，只为客串我今日的生活。

西风凉，枫叶飞，一丝一叶透心凉，飞鸿过，人初静，一年一度人已非。万物会变，曾经的沧桑化为你微蹙的蛾眉，我愿伸出手将它抚平，掬一弯清月与你相戏。虽人事已非，愿你永远做最真实的你，我会在时空的洪流中静静守望。

看着在水一方的你衣袂纷飞，我还是愿意为你永远等候。

写宋词的作文 篇9

一首首唐诗宋词，仿佛一个个新朋老友，也仿佛你就是作者自己。你看得见诗中的柳，诗中的草，诗中的月，诗中的塞上胭脂、十里荷花；你听得见诗中的风吹，诗中的马鸣，诗中的边鼓，诗中的山寺钟声、百转黄鹂——杜甫的黄鹂、曾几的黄鹂、王维的黄鹂、黄庭坚的黄鹂、金昌绪的黄鹂……你登上过柳永、李煜的小楼，和他们一起登高望远、伤春感秋；你登上过杜甫、韦庄的小船，和他们一起长吁短叹、画船听雨；你敲开过李清照的门，看她颦蹙的眉黛，听她徐吟“人比黄花搜”，也看她“九万里风鹏正举”的豪爽；你随苏轼被贬黄州，看他风月夜吟唱“明月几时有”的惆怅与豁达，也随他出任密州，日里在“会挽雕弓如满月”之后，夜里对月，也有“十年生死两茫茫”的至性柔肠。

你走进古时的边塞，有月的长安，无月的姑苏；十里维扬，千里莺啼；你走进过繁华的汴京，歌舞的杭州等通都大邑，也走进过小巧玲珑、风情淳朴的横塘、长干等乡下小镇；你见过“垆边人似月，皓腕凝霜雪”的江南卖酒女子，你见过“君家何处住？妾住在横塘”热情泼辣的摇橹女子；你和李太白一起纵酒豪饮，走遍名山大川；你和辛弃疾一起在家乡抗金后，又在上饶山村筑墅……

你无法劝慰仕途和情场上失意苦闷的李商隐，你同情欣赏怀才不遇而又玩世不恭的刘克庄，你似乎也涉足过青楼，那些才貌双绝的女子低眉颦目，也走进过闺房，那些伤春思夫的女子懒得装扮而一脸慵倦……

幸亏有了唐诗宋词，才能让我们做一回唐宋人，回到古代去，回到诗词营造的各种境界里去，神游山水，神交古人，是我们的人生又多了一份绚灿隽永。

感谢唐诗宋词。

写宋词的作文 篇10

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的唐诗宋词的味道作文，欢迎大家分享。

“举头望明月，低头思故乡。”中国古人留下了许多优美的诗词，尤其是在唐宋朝，而我也陶醉在其中。诗词在给人以美好享受的同时，也揭示出了许多道理，让人品味出独特的味道。

我们身边的风景很秀美，诗词中也有很多赞美风景的名言佳句，供我们赏析。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”贺知章用精致的笔调写出了春天景色的美。“满园春色关不住”“春风又绿江南岸”，同样是写春天，诗人则利用花草展现了一个道理：任何新生事物的进步都是无法阻挡的，它们总会冲破阻力，向前发展。我国还有许多名山大川，如“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”让我们对壮美的峨眉山和万里黄河更加热爱。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这些赞美，我也陶醉在其中。

古人在诗词中写到的名言警句我们也不能忘记。我们也要有古人一样的勇气和无畏，敢于说“不”。王昌龄写的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的精神值得我们学习。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”文天祥与陆游分别表达了对祖国的赤胆忠心，而我们小学生可以做的，就是勤奋学习，将来报效祖国。正如杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，只要认真学习，不怕学不到知识。

古人的.情感也很深，“谁言寸草心，报得三春晖”表现出了孟郊对母亲的依依不舍之情。而王勃写的“海内存知己，天涯若比邻”和苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”最能体现出人与人之间的情真意切。我又陶醉到了这浓浓的情意中去了。

唐诗，如一杯香茶，沁人心脾；宋词，似一曲经典民乐，令人沉醉。希望大家和我一样热爱古典诗词。

写宋词的作文 篇11

唐诗宋词，并列对举，各极其美，各臻其胜，是中外闻名的。而喜爱词的却往往多于喜爱诗的。宋词里我们看到中国。中国是百花之园，宋词是园中朵朵或亮丽或悲凉的鲜花。在灿烂充斥的花园，你嗅到的每缕清香，就是一位多情的诗人；你看到的每一片花瓣，都是值得玩味咀嚼的篇章。

宋词，是驻足于江边的汹涌波涛。你忘我凝视，长袍随风摇摆，思绪，也随乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪回到从前。公瑾意气风发，你豪情顿起。从你胸中气概，我读到了中华男儿保家卫国的血性。

宋词是傲霜斗雪的朵朵寒梅。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。在冰肌玉骨的梅花身上，我们看到傲世的特立独行的生命，生命因此而伟大。

宋词，是大自然的山川壮阔。山河古迹，农舍风光，让徜徉于其中的我目不暇接、流连忘返。其中有柳永的今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月；有晏殊的无可奈何花落去，似曾相识燕归来；有晏几道的舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风；大自然的草木树鸟，在宋词里形神兼备，妙不可言。

宋词，既有断肠人的垂涕惜别，也有铁一般硬汉的壮志豪情。易安，一生跌宕起伏，曾苦楚感叹花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。《声声慢》中梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。亦或是《武陵春》里凄哀的物是人非事事休，欲语泪先流。那股男儿气是辛弃疾略含悲凄的了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生；是毛泽东雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。的回肠荡气；是岳将军气冲霄汉的三十功名尘与土，八千里路云和月。这就是中华的巾帼须眉。

宋词之美，令我醉，令我不知归路。我时而痛饮葡萄美酒，时而品尝心酸之泪。宋词中，读到了一段历史，读懂了一颗颗赤子之心，读出了片片时代之情。词之语言宛若源头活水，沁人肺腑，涤荡着守望的心灵，使之在尘世保持着执着。

宋词美哉，中华美哉！

写宋词的作文 篇12

聆一曲古琴长歌，翻开一个朝代的浓墨重彩。中国的意蕴在这里翩跹悠长，中国的气节在这里浩荡释放。冥想那时岁月的痕迹，任思绪飘零成花朵散入大宋之城，仿佛穿越历史的长廊在它的面前驻足，一缕墨香中，且歌且行……

眺望那大宋的山河风光。那春路雨添娇艳花唤醒了一山春色，那碧云天黄叶地在秋波中婉转荡漾，那月意融融别枝惊鹊翩翩飞，那芳草鹅儿嬉闹在绿满的微风岸。细碎亮丽里的点点斑驳摇曳了词人，满心情愫，倾心一醉，化心绪为漫山的光辉。

回望那大宋的别离愁伤。那寂寞梧桐困锁的深院忧愁，那迤逦天涯的魂梦凄凉，那一江春水悔恨的不止奔流，那悲苦怀念凝成的人比黄花瘦。王朝动荡里的家散国乱迷离了词人，彷徨慨叹，泪流漫溢，化心绪为努力的微笑。

凝望那大宋的豪情壮阔，那功名尘土的精忠之大志，那惶恐零丁中的丹心照汗青，那悲欢离合中悟得人长久婵娟，那山重水复时的寻柳暗花明。漂泊纷乱里的始终不渝坚定了词人，撕毁悲愁，仰天长啸，化心绪为天下之胸襟。

祖国的波澜中紧系着命运，大宋的词人挥洒出一世的辉煌，或如易安之哀愁，或如东坡之奔放。于是这个朝代被中国永远的铭记了，铭记了它的纷乱哀怨，更铭记了它隐居了的静谧，正如幽远中那抹清新的墨香。

写宋词的作文 篇13

宋词，是我们中华民族的文化瑰宝。它就像一幅幅笔墨丹青，展现出一个个五彩斑斓的世界。它，记录着词人们生命的阴晴圆缺、起起落落。学宋词，丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操，培养了我对文学的热爱。宋词，成为了我生活中必不可少的一部分。

起初，我对宋词既陌生又熟悉。我没有接受过宋词的正规教育，并不了解宋词，但却时常从广播中、电视里听到由宋词改编成的歌曲。那些韵律优美、充满悲欢离合的音乐时常如泉水般流泻出来，让我一下子对宋词产生了朦胧的好感。在我的心目中，宋词是神秘的，是高深莫测的。我，向往着宋词。

终于，心想事成。学校为了丰富我们的课外生活，让我们学到更多本领，掌握更多技能，开设了形式多样的工作坊课程。素描坊、排球坊、宋词坊、编织坊丰富多彩的课程让同学们看得眼花缭乱，犹豫着不知道选哪一个。而我，则毫不犹豫地选择了宋词坊。因为，我想了解宋词，掌握宋词，运用宋词。课上，周老师向我们详细介绍了宋词大家及他们的名作。我如饥似渴地学习着，一次又一次地品读、感受着宋词的形式之美、韵律之美、文学之美。课后，我还特地购买了一本《宋词鉴作文赏大典》来学习、品鉴。书中那些绚烂的辞藻、优美的文笔和词人内心的波动、真情实感的流露都让我感动不已。渐渐地，我了解了婉约词、豪放词、花间词感受到了大江东去的雄浑气魄、小桥流水的婉约柔美、怒发冲冠的壮志豪情、欲说还休的凄惨悲戚。那一刻，我沉醉了

有一次，班主任陆老师让我主持一节自主晨会，选什么主题好呢？我立马想到了宋词，因为同学们对宋词的了解并不多。我精心准备了一课《品易安词》。课上，我绘声绘色地向同学们讲起了李清照，讲起了她的生活背景、文学贡献，讲起了她诗词中的那一抹愁思，是才下眉头，却上心头，亦是三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急晨会结束了，但同学们却依然沉浸在那剪不断，理还乱，是离愁的情境中。过了许久，教室里爆发出热烈的掌声。这次晨会主持的成功，让我更加热爱宋词了。随后，我撰写了有关李清照的小论文、颁奖词，想象描画了李清照、赵明诚二人北宋年间的路线行驶图，还有两人的网络空间

哦，宋词，我的至爱！我愿做宋词的朗读者、品鉴者、发扬者，让宋词这颗璀璨的文化明珠在祖国大地上熠熠生辉！

写宋词的作文 篇14

一首咏颂七夕的宋词名篇，为宋代词人秦观所作。该词借牛郎织女动人的神话爱情故事，讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情。全词哀乐交织，熔抒情与议论于一炉，融天上人间为一体，优美的形象与深沉的感情结合起来，起伏跌宕地讴歌了美好的爱情。在中国，男孩若是有心在七夕佳节当着女孩的面朗诵该词，女孩定会十分感动。这首词中的尾句“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，更是流传千古，现代文艺作品甚至日常生活中经常会被拿来引用。

著名的词人皇帝后主李煜的名篇，这首词作于李煜亡国被囚汴京期间。这首词，情真意切、哀婉动人，深刻地表现了词人的亡国之痛和囚徒之悲，生动地刻画了一个亡国之君的艺术形象。这首词以白描手法诉说内心的极度痛苦，具有撼动读者心灵的惊人艺术魅力。一句“流水落花春去也”，自是千般惋惜，万般愁绪在李煜或是众多读者的心头了。

中国家喻户晓抗金将领岳飞的作品，全词情调激昂，慷慨壮烈，令人为之振奋。此词上片写作者悲愤中原重陷敌手，痛惜前功尽弃的局面。下片运转笔端，抒写词人对于民族敌人的深仇大恨，统一祖国的殷切愿望，忠于朝廷即忠于祖国的赤诚之心。全篇词里句中无不透出雄壮之气，读完，一位豪气万丈，肝胆涂地，精忠报国的民族伟大英雄“岳飞”的形象便跃然纸上。

辛弃疾作品，作于他抗金失败，回国做官却郁郁不得志的情况下。该词是辛弃疾最为豪放悲怆的一首，在豪放派各篇章中有着举足轻重的地位。此词以两个二、二、二的对句开头，通过具体、生动的描述，表现了多层情意。表达了辛弃疾杀敌报国、收复失地的理想，抒发了他壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。

宋代词人辛弃疾的作品。金兵进犯，而权贵们却整日寻欢作乐，把酒言欢。辛弃疾有志报国，却恨无路请缨，遂满怀忿恨之情作下此篇。全词构思精妙，语言精致，含蓄婉转，余味无穷。该词末尾一句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”在现代各文艺作品上可谓应用甚广，最令人印象深刻。古代词人写上元灯节的'词，不计其数，辛弃疾的这一首，却可以说是最具代表性的一篇了。

年底热门的电视剧《知否知否应是绿肥红瘦》再次将这首李清照的绝世名篇搬入观众们的眼帘。该作为李清照早期词作，此词借宿醉酒醒后询问花事的描写，曲折委婉地表达了词人的惜花伤春之情，语言清新，词意隽永。整首词，仅短短六句三十三言，却好似一幅图画呈现在人眼前，尤以“绿肥红瘦”一句最为绝妙，艺术造诣极高。

宋代女词人李清照最著名的一首词，也是该词牌名下最具代表的一首。南渡以后，在颠沛流离的苦痛中，一连串的打击下，她幽怨地写下了此作。词首句一读，便教人万千愁绪心头生起。整首词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉忧伤，情绪渲染张力十足。大气包举，别无枝蔓，始终紧扣悲秋之意。而以接近口语的朴素清新的语言谱入新声，运用凄清的音乐性语言进行抒情，又却体现了倚声家的不假雕饰的本色，诚属个性独具的抒情名作。

这首词在苏轼众多佳作中，独具一番风味，读完令人五味陈杂。该词为苏轼悼念亡妻王弗所作，整首词凄婉忧伤，深情真挚，令人动容。江城子这一词牌名下，佳作众多，但苏轼这一首可谓是独一档。词中采用白描手法，出语如话家常，却字字发自肺腑，自然而又深刻，平淡中寄寓着真淳。全词思致哀婉，境界层出，后人无可超越。

宋词分为豪放派与婉约派，而念奴娇·赤壁怀古则是宋词豪放派中最具代表性的一首。这首词为苏轼谪居黄州，外出游玩适逢赤壁矶，遂怀古叹今而作。整首词气势磅礴，格调雄浑，其境界之宏大，是前所未有的。通篇大笔挥洒，却也衬以谐婉之句，一代名将周公瑾的人生经历虽短短数词，也已道得淋漓尽致。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”从古至今，多少英雄豪杰曾如此嗟叹。

该诗为苏轼密州当差，与胞弟七年未见的背景下，中秋观月兴起所作。整篇诗以月为线索，措辞豪迈，洒脱浪漫。相信这首词在众多宋词中，是最为人熟知，影响力最大的一首，如果要拿哪首来跟它作比较，那想必也只能是苏轼本人的其他作品了。“但愿人长久，千里共婵娟”，几千年来一直是中国人中秋佳节最为诚挚的祝福语，与这首词相关的艺术作品更是不胜枚举，邓丽君、王菲两大天后就曾先后演唱过由此词所改编的歌曲。

写宋词的作文 篇15

我一见你，滴酒未沾，便醉得不省人事。

你从帘幕低垂的楼台款款走来，暗香浮动，玉钟颜红。杨柳岸舞低了楼心月，桃花歌尽了扇底风。你呵手试梅妆的姿容，早已蛊惑住我的灵魂，目光再也不肯离你而去。

你是泪眼倚楼频独语的深闺女子。红袖娇嗔，秋波流转。月斜江上，多少次你辗转反侧，诉不尽心中难言的苦痛。红烛惹得你心酸无比，你轻拭眼角，只得叹一句“夜寒空替人垂泪”，浮雁沉鱼，终了无据，本想倚着筝弦排遣心中的烦忧，却不想指尖里流淌出的都是哀怨的悲调，何以堪那冷落的清秋节？你于凉风中转过身，轻嗽着将眼光放向窗外，忍把苦水咽。我在这样寒灯吹熄的时刻与你忧戚的目光相遇，顷刻间读懂了你眸子里的哀伤，你的气息揉动了我心底平静的湖面，为你衣带渐宽，为你消得憔悴。他若不能归，我愿执子之手，与子偕老。

你是怀古叹今，心系天下的豪放女子。望长安，江晚愁余，清江的水融进百姓辛酸的泪。飞月流觞，疏影横窗，你那满眼忧苦的爱国情怀早已震颤了我。沙浪淘尽风流人物，乱石卷起千堆雪，你在滚滚东逝的江水边踏步；遥想公瑾雄姿英发，举杯谈笑人间如梦，你在惊涛拍岸的赤壁高唱。你的娇柔妩媚已然消逝，只见得你刚毅的神色凝结出壮怀激烈。你是如此让人崇敬，你博大的胸襟尽显巾帼本色，我愿随你遥岑远目，拍遍栏干，陪你在断鸿声里沉寂，与你共同在似练的千里澄江泛一叶扁舟，剪烛共忆英雄。

你是负一筐闲情，饮半杯无畏的豁达女子。纵然你曾思往事，惜流芳，玉枕纱橱，凉透盈袖，但我仍旧在兜兜转转间捕捉到了你超然飘飞的情愫。怀人无寐，你携一只月下清影，与其共叹人不长聚月不长圆，我禁不住你口齿间咀出的旷达明朗，于朱阁处与你，与天下人共沐清辉。穿林打叶，竹杖芒鞋，披一袭蓑衣，度湖海平生。红尘紫陌，你安然踏过，急雨扑面，风雷盖顶，你亦笑意弥漫。我愿放弃尘世虚妄的利禄功名，和你一起，牵一头毛驴，挎一只酒壶，春日游园，夏时饮泉，秋季舞叶，冬天嚼梅。酒旗戏鼓，斜阳残暮，风景里只要有你，哪管什么坎坷旅途。

……

我读你寻你与你共心律，你只是听，默无声，微笑颜。我知我此生尽其力也无法揣透你的心事，完全融入你的灵魂。你是远古的传奇，在琴声中独舞，唐诗不及你清秀，元曲不及你玲珑，那冗长的小说更不及你的单纯。我没有什么可以给你，唯有这一腔真诚。你洗去了我心头久积的浮躁，搅动我即将麻木的心弦，寻你千百度，你仍在灯火阑珊处。

不想目送防尘去，可不可以琵琶弦上说相思，共饮杯中酒？素弦美面，但愿长醉不复醒。

写宋词的作文 篇16

在我的意识里，词是属于江南的，因为词中有太多水的意蕴，水的气息，水的芬芳。那些幽咽的水，奔放的水，浩瀚的水，激荡在词人心头，洗涤着他们的情感，纯洁着他们的灵魂，因此才有了宋词壮阔醇美的万千气象。

翻开任何一本宋词选，雨霖铃、西江月、浪淘沙、江城子、水龙吟、兰陵兰……一个个词牌，带着江南的氤氲水汽，扑入我们的视野，使我们一下子嗅到了江南那熟悉的气息。

“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”，江南的美丽离不开水的滋养，无论是“有三秋桂子，十里荷花”的钱塘，还是“春风十里”的扬州，或是“彩舟云淡，星河鹭起“的金陵，都无一例外地有一泓碧波荡漾的绿水，即使有普通的乡村，也一样因水而美丽。”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，水田漠漠，蛙鸣声声，稻浪起伏，丰收在望。

美好的生活，美妙的爱情，也离不开水的哺育。“茅檐低小，溪上青青草”，溪水边一处院落里，白发苍苍的老两口闲坐家中，唠着家常，溪水缓缓流过，淙淙有声，多情的少年，美丽的少女，在“藕花深处”，在溪桥河畔，相约相许，情话绵绵，演绎出一幕幕动人的爱情故事。

离愁别绪，孤寂落寞更需要由水来营造氛围。在失意的人眼中，杂花生树，群莺乱飞，令人沉醉忘归的江南春色，也一样不过“春色三分，二分尘土，一分流水”，凋零残败，夜浓如墨，无尽的雨连绵成赶不走挥不去的愁绪，如“一川烟草，满城风絮”，充塞在天地间，郁积在词人心头，“剪不断，理还乱”。

爱情的失意，相思的痛楚，也需要在水边独自品尝。“杨柳岸，晓风残月”，已成为经典的相思环境，“花自飘零水自流”，相识于水边，相知于水边，相别于水边，相思于水边，水是两人相亲相爱的见证。令人魂牵梦萦的那个人走了，去了不知有多远的地方，杳无音讯，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。流水无情，不理会聚散爱恨，任你柔肠寸断，依旧默默地向东流去。“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水”。望穿秋水，不见伊人，好在有同一条江水相连，那就喝一口流到伊人那里去的水吧，也只能这样聊以自慰了。

感谢江南那无处不在的水，它浸润了词人的生活，涵养了词人的感情，激发了词人的创作灵感，使他们的才气得以挥洒，于是才有了宋词如彩虹般绚丽多姿的风采。我们读着这些独具魅力的文字，如饮醇酒，如沐甘霖，心潮起伏，泪眼迷离，离开了水的滋养哺育，宋词一定会像干涸的土地一样生机顿失。

也许，水正是宋词的灵魂。

写宋词的作文 篇17

中华民族文化博大精深，源远流长，是历代仁人志士的智慧源泉和精神支柱，同时也是人类历史上璀璨的瑰宝。宋词就是其中的精粹，那些词之为体，那些要眇宜修，那些香茗清风，无不体现了宋词中的美丽与哀愁。

有人说宋词的美丽是柳永的《望海潮》，有人说宋词的美丽是辛弃疾的《西江月》，也有人说宋词的美丽是李清照的《一剪梅》，但我说宋词的美丽是岳飞的《满江红》。莫等闲、白了少年头，空悲切，沉痛、悲愤，抚平自己半生悲绪。九曲刚肠，藐视三十功名尘与土，八千里路云和月的岳飞，悲也慷慨激昂，更何谈怒！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血作文，使敌人闻风丧胆。读起来荡气回肠，热血上涌，好似当年杀敌豪情。

宋词中的美丽固然让人心驰神往，但她的哀愁让人黯然神伤，说道哀愁，不得不想起柳三变的《雨霖铃》，寒蝉凄切，对长亭晚，时值初秋，景色萧瑟，又逢天晚暮沉，愁思开篇便呼之欲出，无不凄凉。执手相看泪眼，竟无语凝噎，多盼执子之手，与子偕老，却道是泪眼相看，千言万语道不尽不舍，万语千言说不尽留恋，但又能如何？便是无语凝噎了。

读宋词，我们读到了爱恨情仇，读到了酸甜苦辣，读到了人情冷暖，一部华夏的宋史向我们展现。那一笔浓墨重彩，在宣纸上慢慢渲染开来

写宋词的作文 篇18

现在的孩子大部分都是独生子女，由于他们从小过着舒适、安逸的日子，缺乏吃苦耐劳的品质，只知道从别人那理所当然地索取，而不会毫无吝啬地给予他人。另外由于小学生年纪尚幼，其心理的发展尚未成熟，在情绪上往往表现出好冲动、不稳定、走极端等特征，对自己的不良情绪表现缺乏正确的认识，也不善于控制自己的情绪。通过本课努力营造一个欢乐的氛围，帮助孩子们树立正确的人生观，让他们体验快乐的情绪，学会自我调节情绪。在愉快的活动中给予别人快乐，也分享别人给予的快乐。使学生增进相互间的了解，加深彼此间的感情。

本次活动设计的主要特点是：

1、贴近孩子们的生活实际，以他们的生活体验为载体，以学会如何分享快乐为主题。

2、让学生参与活动方案的设计，并参与到活动中去，真正成为活动的主人。

3、活动形式体现多元化，注重实践性的特点。

1. 通过寻找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，让学生学会创造快乐。

2. 懂得与他人分享快乐可以加深相互间的了解，增进彼此的感情;克服自己的嫉妒心理，学会接受、分享与欣赏他人的进步和成功。

1. 成长记录袋。。

2. 小制作、小发明作品、美术作品、奥赛数学题等。 3. 让学生共同参与活动设计，并组织排练有关节目。

(一)、主持人致辞，宣布活动开始。

同学们，我们每一个人都是老师深爱的学生，我们每人都是一本生动而丰富的书;在老师眼里，我们生机勃勃;我们的智慧，我们的纯洁，我们的进步，我们的成长，让老师读也读不够。我们有成长的快乐，也都有成长的苦恼，我们多么希望能够快乐每一天。其实，快乐无时不在，无处不有，它就在我们的生活中，它就在我们大家的身边。二年一班〈徜徉在快乐的海洋中〉主题班会现在开始。

(二)、找快乐。

1. 春天——播种快乐。

学生1：春天到了，老师带领我们去寻找春天，看到姹紫嫣红、鸟语花香的景象，我们感到非常快乐。

学生2：周末，爸爸、妈妈带我到天生林艺园游玩的时候，我们坐着碰碰车、

1 驾驶游艇、钓鱼，还有做各种游戏，我们感到十分幸福、十分快乐。 学生3：我们愿意用最最嘹亮的歌声给大家带来快乐。 主持人1：请听女生小合唱《快乐的小雪撬》。 2. 家庭——孕育快乐。

主持人2：我们每个人都有一个美满、幸福、温馨的家，家里常有快乐的事。 学生4：我家住进了新洋楼，我很快乐。

学生5：爸爸新买了一台液晶电视，我很快乐。 学生6：我穿上了妈妈为我买的羽绒服，我很快乐。 学生7：我用上了爷爷为我买的小霸王“复读机”，我很快乐。 学生8：我家刚拉了宽带网，我很快乐。 主持人1：下面请欣赏舞蹈《快乐的节日》。 3. 劳动——创造快乐。

学生9：在家里，我帮助爷爷、奶奶整理房间的时候感到很快乐。 学生10：做家务时，我觉得自己特别能干，感到很快乐。 学生11：帮妈妈去市场买菜时，我觉得特别快乐。 学生12：我在双休日里学会了做水果拼盘，，觉得十分快乐。 主持人1：请听独唱《劳动最光荣》。 4. 学习——体验快乐。

学生13：我看心爱的小人书，走进七彩的童话世界，从中获得知识，我很快乐。

学生14：我的小发明、小制作在福清市得了奖，我很快乐。 学生15：我愿意用我画的科幻画给大家带来快乐。(展示《快乐的太空之旅》) 学生16：做奥赛数学题也能给我们带来快乐。

(三)、分享别人的快乐。

主持人1：同学们的快乐可真多。有人说，一份快乐，俩人分享，就是两份快乐。那么，你是否也能分享别人的快乐呢?请欣赏小品〈颁奖之后〉(甲、乙、丙等五人表演)。

学生17：小品中的丁丁有了进步，方方又获得了“三好生”的荣誉，我觉得我们应该为他们感到高兴才对，可是冬冬却认为没什么了不起，表示出不高兴的样子，这是很不应该的。

学生18：同学取得了好成绩，我们应该祝贺他，并向他学习，争取自己也赶上去。我们应该向明明学习。

主持人1：是啊，我们每天都在学习，每天都在进步，只是有的同学进步快，有的同学进步慢。我们应该学会为别人的进步而感到高兴。

主持人2：好，让我们唱一首歌来表达我们此时此刻快乐的心情。请听合唱〈我们是快乐的小鸟〉。

(四)、给别人带来快乐，我也快乐。

主持人1：雷锋叔叔是我们的楷模。我们身边也有这样的“小雷锋”，他们以给别人带来快乐为快乐。

学生19：我帮同学辅导功课，做老师的小帮手，我快乐。

学生20：每次我把作业本及时发到同学的手中，同学高兴，我快乐。 学生21：同学忘记带彩笔，我借给他，别人快乐，我也快乐。 学生22：每天早上，我帮老师、同学开门，他们高兴，我快乐。

学生23：在支援灾区时，在学校开展的“每人捐瓶水，抗旱爱相随”的献爱心捐款活动中，我把自己仅有的127元零用钱全部捐了出来，能为灾区小朋友做点贡献，我觉得快乐。

主持人2：请大家记住，只要用心去发现和创造，快乐就在你身边。下面请听故事〈两个儿子〉。

主持人1：下面我们把快乐记录下来。请同学们拿出知心卡、服务卡、爱心卡、特长卡。要求：知心卡上写一件高兴的事，或难过的事(一句话);服务卡上写一件劳动服务的事;爱心卡上写一件尊重老师、孝敬父母或帮助别人的事;特长卡上写自己正在学习的感兴趣的音体美项目。现在开始写，写好后，组长检查。

主持人2：当自己把快乐送给同学时，同学因你而快乐。你在帮助他人时，自己同样也得到快乐。让我们一起分享快乐吧!请听诗朗诵〈分享快乐〉。(全班齐诵)

班主任：今天，老师看到了，笑容在我们每个人的脸上绽放。是啊，当朋友把快乐的事告诉你时，你会为他而高兴;当你把自己的快乐告诉朋友时，心理就觉得更快乐。同学们，有了快乐的思想和行为，你就能感到快乐，因为心是快乐的根!原我们每一位同学都拥有快乐，去开创美好的明天!

根据目前农村独生子女和留守儿童增多，孩子们大都习惯从别人那心安理得地索取，而不会给予他人这一现状，我们围绕“如何体验快乐”这一主题，结合本班学生的实际情况，开展了“体验快乐”这一主题班会活动。

本次活动的各项内容也是根据班级学生的具体情况来制定的。整个活动从设计、筹备、活动的主持，开展整个过程基本上都是由学生自主完成，老师只是充当组织、领导者的角色，只是在当中作了一些适当的点拨指导。本次活动内容体现多元化的特点，形式活泼多样，当中有故事，有小品表演，有唱歌，有舞蹈，还有诗歌朗诵等。在整个活动的过程中，学生自始至终情绪饱满，积极参与。由于事先作了充分的准备，作了周密的部署，因而活动开展得有条不

3 紊，取得了事半功倍的效果，受到了参加观摩的校长、各班班主任、老师的肯定。通过开展本活动，使同学们学会汲取快乐，分享快乐，最终让他们明白自己的种.种快乐都是别人给予的，学习如何给予别人快乐。学会调节情绪，拥有快乐。此次活动最大的特点是具有针对性，能针对本班学生的实际情况来设计活动方案。由于是学生亲身经历的事，感受比较深刻，所以达到了预期的活动效果。在整个活动的过程中，每个学生都能踊跃主动地参与，自身素质得到了锤炼，真正成为活动的主人。通过活动，大家体会多多，获取多多，快乐多多。

生活即教育。“课程源于生活，生活是第一性的。”真正成功的教育应追求一种无痕的境界。这节课就充分体现了“教育无痕”这一理念。主题是在学生所思考的问题的驱动下，师生互动生成。实施过程也彰显了“无痕”。在活动中看不到强制与灌输的痕迹，也没有围绕主题“高谈阔论”的虚假，只是引导学生就“事”论事，就事悟理，就“事”生情。学生经历了“对照——检查——感悟”的心路历程。至于“如何分享快乐”的教育不是由教师“牵导说教”，而是学生在互动中感悟的。这样的情感是发自内心的，是真实的，也是美丽。

总而言之，这种活动方式，既能够充分挖掘同学们的潜能，使他们的才华得以展示，又能很好地发挥同学们团结协作的精神，真可谓“一石二鸟”，因而很受同学们的喜爱。但仍有个别同学参与的热情不高，始终充当旁观者的角色。有关各种表演方面的技能、技巧，还有待于在今后进一步加强训练，得以提高。

「必备」走进新学校作文范文5篇

学生时代的我们经常会写作文，写作文可以培养我们的一些逻辑思维，一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，您能很好地运用笔杆子写出好文章吗？以下内容是编辑特地整理的“走进新学校作文范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

走进新学校作文范文(篇1)

陽光，静静地泻在校园里。喷水池中的清泉折射出耀眼的光芒。

六年前，我第一次走进校门，喷水池站在校门口，迎接每一个初来学军小学的孩子们，那粼粼的波光让我感到万分亲切。六年后，它仍然站在那里，静静的，默默的。

它见证了校园发生的沧桑巨变。新的教学楼拔地而起，我们在那里学习;操场穿上了塑胶的外衣，我们在那里游戏;新建的体育馆有几个教室大小，我们在那里锻炼身体。而它自己，却还是六年前的样子，只不过经过雨水的冲刷，仿佛更年轻了

六度花开花谢，学军的学生早已换了一批又一批，我也从一个不懂事的孩子，成长为了一个六年级的学生。而喷水池，它仍然是那样，挺拔得伫立在那儿，似乎永远在微笑着，微笑着。

由三原色组成的主体，上面有十八只展翅欲飞的小燕子。水池中活泼可爱的金鱼，它们无声地诉说着往事。远处的苍松翠柏，没有丝毫岁月的痕迹，似乎更绿了。

淙淙的流水声响了起来，喷水池开始喷水了。水柱组成各式各样的形状，像变魔术一般。一串七色的水珠溅在我脸上，在我的脑海里激起一圈圈思想的涟漪。突然，我想到，经过时间的冲刷，不变的又何止这座喷水池?还有学军老师们的敬业奉献精神。他们，培育了一批批学生，让他们像小燕子一样，飞向社会，飞向明天。然而，在桃李满天的伟大成绩背后，是老师们孜孜不倦的辛勤工作。深夜，他们在台灯下写教案;白天，他们含辛茹苦，教育学生。记得一次，老师将一堂语文课的教案交给我，让我背出来。我接过来，不由的震惊了:短短40分钟的一堂课，老师竟然写了三页多!我的眼泪差点溢出眼眶。我认认真真地背了一整天。试想一下，一堂课，老师就写了这样许多教案，花了这样许多时间，难以想象，6年中，老师要在我们身上花多少心血，多少工夫，!而她自己，又得到了什么?

走进新学校作文范文(篇2)

盼望着，盼望着，新学期来了，在这个秋高气爽的季节，我迈着轻盈的步伐，携着满心的愉悦与好奇，与晨光一起踏入我心仪已久的新学校南阳市实验学校。

临近大门，抬眼望去，一片靓丽的橘色映入我眼帘，使我原本在清晨微冷的身体也温暖起来了，几个朱色的大字南阳市实验学校，字体刚劲有力，是多麽显眼，字的旁边，是一只展翅欲飞的小鸟，它左边小鸟的翅膀就像字母S，右边小鸟的身体就像字母Y，SY加起来正是实验学校的缩写。

进入校园，一眼望到的便是一块校训石，上面刻着为了明天着四个朱红大字。是啊，来到这个学校，为的就是发奋读书，在中考时能够一举夺魁，金榜题名，为的就是可以使知识的帆船更加牢固，能驶向理想的彼岸，为的就是为学校争光，为的就是明天的展翅翱翔。

细细环顾校园，一座座教学楼拔地而起，每座教学楼都有它的名字，还有春花园、夏盛园、秋实园、冬趣园，每个园里都有甲骨文、金文、篆刻等古老的文字，看上去充满了神秘感。校园两侧的小草生机勃勃，各种花儿争奇斗艳，在微风中摆动着，好像在欢迎我的到来。校中央有三座桥，名曰泮桥，意味着三人行，必有我师焉的寓意，从此便走上了路漫漫其修远兮的求学之路。别称状元桥，意思是走过这三座桥，便会走上功名成就的道路，是学校对我们的祝福与期望。桥下是清澈见底的河水，清风徐来，河面微波荡漾，荷花开的异常鲜艳，几条小鱼在荷叶间快乐的嬉戏着，我不禁想到鱼戏莲叶间不正是这景色的写照吗？校园的美景真是令人陶醉。

看教学楼、泮桥、大门、巨石，校园中真是处处弥漫着要努力读书，奋发向上的浓厚气息。

不知不觉，就已经进入七二班教室，看到干练又温和的老师就站在讲台上，环顾教室，墙壁上八个大字立德立行，至善至美，这便是我们的校训，提醒我们是个都要做一个高品质的人，往下看，是干净的超智能黑板，望眼看台下笑容满满的同学，心情不由得放松许多。

讲台上的那位老师，姓苗，正是我们的班主任，正笑眯眯的望着我们，真像我们慈祥的妈妈。

展望未来，在以后的日子里，和热情似火的老师一起上课，和激情四射的同学一起玩耍。这里的一切都是那么美好！

我已经深深爱上实验学校了！

走进新学校作文范文(篇3)

走出那养育了我们的母校，走出了我们心中最伟大的母校的门槛，跨进了那万人瞩目万人敬仰的中学门槛。我们从少先队员走到了中学生，从小小的幼苗成长为健壮的小树。走进我憧憬已久的新校园，一进校园一股大自然的芬芳清香扑鼻而来，道路两旁的大树，庄严的排列在两旁，恰似校园的保卫员。这些树有这数十年的历史。看那一棵棵粗壮的苍天大树。这些树也代表着我们学校的品质，坚毅顽强，无论生长在多苦多难都要坚持下去。特别是那棵梧桐，立在我们教室的前方。正如李清照说的：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。是那样的忧愁深远。我徒步走到了我们学校的图书馆，那个拥有悠长历史的图书馆。它建立于1986年虽然有点“古老”但也是一处“旅游圣地”，里面有藏书好几万册呢，我非常喜欢去这个图书馆，因为我也是一个小小的书虫啊!我踏上台阶走进去挑了一本书细细的品味着其中蕴含的深刻道理!我们曾对这个学校的破旧年代悠久而感到厌倦，但是也唯有这种环境才能磨练出我们的毅志!图书馆我最喜爱的地方，不论好坏，不论大小，只求书的精华!新的生活，也给了我新的压力;然而新的压力，又是我前进的动力。

在我们新学期的生活里，我们需要考自己生活，我们要学会自立自主。在新学校里我们一住就是半个月，这不是煎熬，而是磨练!在这半个月里我们虽然受着非人的折磨，但这也是我们锻炼自己的好时机!洗衣服，在冰冷的天下从冷水澡。这是一种快乐的受益匪浅的折磨!新学校，新生活，新体验，新毅志!

伴着秋风，踏着晨雾结束。在这个收获地季节里，俺信步走进XX师范学校结束。新地人，新地环境，给俺一种新地感觉结束。短短地十好几天，这所新地校园交给俺地，不仅仅是知识，更多地是做人地道理结束。

“学高为师，德高为范”镶在教学楼上地这八个大字大高就是新校园地校训了吧结束。知识丰富地人，充其也只能教别人知识，而品德高尚地人，才配做别人地典范，这所学校告诉俺，“只有德，才兼备结束。”才能成为师表人梯，以后，俺该朝着这个方向学习了结束。

告别了懵懂地作日，告别了父妈妈友，只身一人地俺初来乍到，有些孤独无措，就这样这种无措只是就这样暂时地，因为俺眼中地新校园，到处洋溢着温暖、跟谐亲善地气息，来这之前地顾虑无形中已消除了结束。

新校园整体还挺不错地，各类教学设施一应俱全结束。舞蹈楼，风琴楼，美术楼，艺术楼，……为俺们提供了学习知识，张扬个性，发挥想象地空间，每一天遨游在这些艺术地“殿堂”里结束。俺感觉自己本人“高雅”了许多，起码多了一层气质，内涵，少了一份浮躁结束。

眼中新校园地绿化面积比想象中地大多了结束。垂柳婀娜多姿，苍松劲拔，刚毅，修长地杨树剪得浑圆地冬青，开着白花地兰草，无不透出勃勃地生机结束。最妙地要数餐厅一角地几棵硕大地芭蕉结束。“雨打芭蕉”历来是文人骚客借景抒情地对象，加上秋雨连绵，坐在芭蕉丛中地亭子里听雨，别提多惬意了结束。“中庭地白树栖鸦，冷落无声湿桂花，今夜月明人尽望，不只秋思落那个谁家结束。”晚风送来浓郁地清香，甜甜地，是桂花结束。校园大概种地有桂花吧，愈发牵引俺思乡地愁绪了结束。每年地中秋节俺几乎都是在学校度过地，而在新校园这么远地地方过，俺就这样头一回，届时地月亮不知是否会更圆结束。

听说新学校已有几十年地历史了，可在俺眼中它依旧年轻美丽美丽，焕发着朝气，因为它有了俺们这些年轻地人注入，早已超过了时间(很非常宝贵)地界限，每一天都以新地面貌走向未来，携着年轻地希望，年轻地梦，与时俱进……

走进新学校作文范文(篇4)

在九月万物成熟的一个清晨，我迈着轻盈的步子信步向我向往已久的新学校？？蜀光艺术中学走去。淡蓝色的薄雾笼罩着庄严的教学楼，校园门口纤细的像刚睡醒的小精灵一样，舒展着灰绿色的身子，像是在欢迎我们这些新生，轻柔的微风在操场边的白桦林间低声细语，几棵冷杉树下簇拥着许多叫不上名字的小野花。

这是一个多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的雾，柔柔的风，冉冉升起的朝阳，朗朗的读书声，都引起我无限的遐思。我站在操场中央，尽情地欣赏着周围的一切，一排排深红色的跑道，高大的教学楼前有一个抢眼的宣传栏，而最夺目还是蜀光艺术中学大楼上那特别醒目的八字校训“尽心为公，努力增能”，短短八字深深昭示着作为蜀光中学的学生既要努力学习增强本领，更要公而忘私，学会做人的道理。

来到新校园，着新环境和里的一张张陌生的新面孔，我一点也不畏惧，相反，我很。在我看来，这一切都象征着我们已经开始迈上新征途，我们必须新任务，接受新，那就让我们在新的磨练中继续吧。

在秋海棠和菊花盛开的时候，12岁的我走进新校园，的嘱咐、的叮咛和们祝福都深深地映在我的脑海里。我深信，机会是留给那些有准备的人的，我一定会努力学习的，“让学习充满快乐”。尽管一个人在一个学校学习的时间是短暂的，但我要努力用自己短暂的几年为母校增光添彩。

夕阳西下，黄昏将至，学校边的白桦林随风轻

新学期又开始了，然而这个学期我们在新学校拉开了帷幕。

哇，新学校真大啊!看那条长廊足足有200米长呢!我穿过长廊，200米，我整整用了五分钟。学校真大呀!走进教室，啊，教室好宽敞，比原来的教室大了一倍。教室旁边的教师办公室也焕然一新，扩大了许多。以前的教师办公室只能坐下五、六个，而现在就是坐下十位老师也不觉得挤了。

哇，新学校的仪器设备真新、真全、真奇啊!你看，机房里的一台台电脑都是新买的，还是“联想”品牌呢!多媒体教室好新、好大、好奇啊!那扶手中还藏着一块板呢!呀，我们的教室好像也变了样!瞧，机好大，足足有40多寸呢；抬头看看电灯，以前只有一个灯管，而现在却有两个了，照明起来，效果真的很好!还有，那200米的长廊也非常奇特，边走边能欣赏墙上一个个形状不一的几何图形。长廊旁边的厕所也很棒，不要以为厕所就一定很臭、很脏，我们学校的厕所简直可以与饭店宾馆的卫生间比美了，就光看地面上的地砖，光滑、闪亮，显得十分幽雅！

哇，学校真美啊!那红白相间的400米塑胶跑道正静静地躺在校园里，等待们的光临。红色是血液的颜色，它能让运动场上的健儿们血液沸腾起来。在塑胶跑道的中间是绿油油的草坪，草坪上的正在春风中茁壮成长，为学校增添生机。还有那看台，座位多得数也数不清，下次开运动会啊，我们肯定不会觉得挤了。

在这样的环境中我一定会好好学习，将来为学校争光！

走进新学校作文范文(篇5)

在九月万物成熟的一个清晨，我迈着轻盈的步子信步向我向往已久的新学校——蜀光艺术中学走去。淡蓝色的薄雾笼罩着庄严的教学楼，校园门口纤细的小草像刚睡醒的小精灵一样，舒展着灰绿色的身子，像是在欢迎我们这些新生，轻柔的微风在操场边的白桦林间低声细语，几棵冷杉树下簇拥着许多叫不上名字的小野花。这是一个多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的雾，柔柔的风，冉冉升起的朝阳，朗朗的读书声，都引起我无限的遐思。我站在操场中央，尽情地欣赏着周围的一切，一排排深红色的跑道，高大的教学楼前有一个抢眼的宣传栏，而最夺目还是蜀光艺术中学大楼上那特别醒目的八字校训“尽心为公，努力增能”，短短八字深深昭示着作为蜀光中学的学生既要努力学习增强本领，更要公而忘私，学会做人的道理。来到新校园，面对着新环境和教室里的一张张陌生的新面孔，我一点也不畏惧，相反，我很快乐。在我看来，这一切都象征着我们已经开始迈上新征途，我们必须面对新任务，接受新挑战，那就让我们在新的磨练中继续成长吧。在秋海棠和菊花盛开的时候，12岁的我走进新校园，父母的嘱咐、老师的叮咛和同学们祝福都深深地映在我的脑海里。我深信，机会是留给那些有准备的人的，我一定会努力学习的，“让学习充满快乐”。尽管一个人在一个学校学习的时间是短暂的，但我要努力用自己短暂的几年为母校增光添彩。夕阳西下，黄昏将至，学校边的白桦林随风轻轻飘摇，在凹凸不平的小路上投下了斑驳的影子。我背着书包，背对着夕阳，在微风的陪伴下高高兴兴地向家走去，而新学校的一切带给我的思考将越来越多。

关于让爱走进生活作文5篇

你在写作文时你有提前准备吗？我们在读书的时候或多或少都写过作文，写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力，以下的关于让爱走进生活作文或者是您在寻找的内容，还请多多关注我们网站！

关于让爱走进生活作文(篇1)

每次下课我喜欢站在走廊前仰望着天空，心里想天空是蓝色的，傍晚时分，天空是红色的多么美丽而我的生活却是灰暗的。

上了初中我很高兴因为我巳经是青少年了，而苦恼的是学习压力大，作业多，对成功的渴望让我一次次地奋斗、拼搏可让我感到疲倦，甚至有时候我还想过我为什么要在这个班来呢？

每次考试都使我倍感压力，因为每次考完试，成绩出来了，爸爸妈妈都要拿这成绩跟亲戚家的孩子比，我如果成绩比亲戚家的孩子差一点，他们便有闲话了，而爸爸妈妈也要把我训一顿。

爸爸妈妈总说：“不好好读书没有出息！”我也明白其中的道理，为了自已的未来，父母的希望我不得不这样，快乐和高兴仿佛从我的生活中消失，每天都重复着前一天的生活，使我的生活单调乏味。

有时候我也想放松一下，可是学习的压力一下子又压到我的头顶，有时候我走进教室，看着桌子和椅子使我眼前又浮现出小学那多姿多彩的生活。那段时间是多么的美好啊！我不由地感叹道！

每次考试前我都认真复习，可班上总有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不会掉队，稍一不留神便会掉队。“唉”一声感叹从我口中传出，一时间；风云突变，下起了大雨，我静静地注视着天空；雨停后太阳出来了，这使我重新看到了“希望之光”，这时也许我又成了生活的主人了吧！

每个人都要经历这些，这是在人生中不可避免的，就像一粒麦子如果没有任何考验，就唤不醒它内心深处的灵魂，它也只是一个空壳罢了，人也是如此，在人生道路中如果没考验，有也只是一个空壳！

关于让爱走进生活作文(篇2)

生活在大海时常会有惊涛骇浪，人生的船划直智慧与毅力，能破浪向前，驶向成功的彼岸。那就让微笑走进我们的生活，让我们每天都有一个好心情。

累了，让微笑走进休息，疲惫会心甘情愿地接受，做一个好梦之后便精力充沛，也对明天充满希望。伤心时告诉自己笑一笑，内心的黑暗正是害怕充满正义的微笑，这样伤心与黑暗会被时光带走，对于生活自己又有了新的渴求。失败了，不要消沉，不要怀疑自己的实力，留一份微笑给自信，这样，成功会离你越来越近。

不要总是埋怨自己长的不尽人意，真正不尽人意的是那些不敢微笑的人，只要你愿意，每天都有阳光般的微笑，你可以自豪地说自己是世上最美的。不要因为狂风暴雨而愁眉苦脸，我们虽然不能左右天气，但是，面对天气我们可以放松的微笑，不需要担心，也不必拘束。

在学业上也许你付出了很多很多，却没有多大的成效，不要气馁，更不能放弃，要让微笑走进你的思维，要坚持自己的梦想，让生活充满阳光。

在事业上遇到挫折，不能灰心丧气，要让微笑走进你的生活，相信自己，发现自己的优点，挖掘自己的潜力，不再害怕被埋没。

有些人性格开朗，文静大方；有些人性格孤僻，举止优雅；有些人脾气暴躁，行为恶劣；有些人敢作敢为，勇敢坚强；有些人胆小如鼠，畏首畏尾、、、、、、不管他的性格如何，品行如何，只要微笑走了他的生活，我相信他就会乐观豪爽，就会有一个美好的明天。

我开心，我快乐，并不是苦中作乐，而是希望我身边的每一个人都开心快乐，每天都有一个好心情。

关于让爱走进生活作文(篇3)

书是进步的阶梯，书是灵魂的诗篇;书亦是心灵的共舞。我生活在书香中。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，书籍是人类进步的阶梯。自古以来，多少文人墨客独爱读书。在书中我领略到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的深切，领略到人生自古谁无死，留取丹心照汗青的豪迈;领略到采菊东篱下，悠然见南山的惬意，领略到烽火连三月，家书抵万金的伤怀。读史书使人明智，纵观华夏历史五千年，悠悠岁月，涌现出多少豪杰。精忠报国的岳飞、宁死不屈的文天祥、不为五斗米折腰的陶渊明。他们无不是我们人生的楷模、前进的方向。我生活在书香中，我收获力量。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书是灵魂的诗篇。读一本好书犹如和良师益友在亲切交谈。我扑在书上就如饥饿的人扑在面包上高尔基的话令我受益匪浅，同样他的作品《我的大学》令我犹如醍醐灌顶。书中的字里行间充满对沙皇俄国统治下腐朽的制度的憎恨与讽刺，在社会这所大学里高尔基收获了坚强、持之以恒，磨砺了他的坚强意志，铸造了非凡性格，塑造了优秀人格。同样我也从书中收获了自强不息、厚德载物的优良品质。让我明白了社会的残酷性、独特性，由高尔基我不由想到我国的著名作家鲁迅先生，感受到他的横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的热忱。我生活在书香中，我收获前进的动力。

我生活在书香中，书香似涓涓细流、似翩翩的蝴蝶、似缕缕阳光。常伴你我左右。

书人类进步的阶梯，当今我们身边的书可谓是汗牛充栋。有青春言情、励志管理、儒家之道、哲学之理，这其中不乏有些糟粕。我认为应多读对自己有益的书，如励志、哲理方面的书籍，也可以适当读洋溢青春风格的书，如新生代作家郭敬明的《悲伤逆流成河》，韩寒的《三重门》等。总之，读好书、品百味。从书中洞察人生，从书中寻求真理，从书中收获感动。我生活在书香中，我收获进步。

我生活在充满生命韵味的书香中，生活在充满人生智慧的书香中，生活在充满不朽传奇的书香中!愿书香常在，书香永存!

关于让爱走进生活作文(篇4)

快到书屋关门的时间了，在书屋里阅读的人们一个个走出了书屋向各自家中走去，我也收拾好自己的东西准备回家了，我看到那位大哥哥也正在收拾东西，我实在忍不住好奇心，走上前去问道：大哥哥，我看见你一直在这读书还记笔记，你看的什么书啊?大哥哥笑着回答说：就是一本简单的工具书，我不经常来，所以记下一些有用的东西平时翻看一下，以前上学时没好好学习，现在走上社会了才知道书到用时方恨少啊!你可要珍惜学习的时光，省的像我这样用的时候再学，那就不好了!我听了他的话觉得很有道理，点点头说：我一定好好学习，谢谢大哥哥!我们一起走出了书屋，各自回家。

从那天起，我经常去书屋看书，增长知识，享受读书的快乐，但是却再也没有见过那位大哥哥，我想他应该是工作很忙吧，应该在忙碌小学习着吧，我想：我要和他一样，向他学习，好好读书，好好上学，努力学习知识，以后为社会做出自己的贡献!

暖风吹拂着新时代的气息，温馨的笑容洋溢在农民喜悦的面颊上。农家书屋这所知识的殿堂、无尽的宝藏，圆了大家追求知识的梦，让大家的梦想在此起航。

关于让爱走进生活作文(篇5)

为了了解学生的家庭环境以及学生家长对此次三下乡支教活动的感受与建议，X月XX日下午，霁虹社会实践队安排三组人员分别到家中拜访。

通过此次走访，霁虹社会实践队发现三位学生均是留守儿童并且主要由奶奶照顾，他们的生活环境条件一般。假期很多时候，孩子都处于无人看管状态。因为他们的父母常年都外出打工，很少回家。孩子的奶奶处于高龄且需要买菜、干农活，没有足够的精力看管好小孩。

对于孩子，上学和放假便是他们生活的全部，三个孩子都很关注自己的学习成绩。其中，就读初二的张梅婷同学学习成绩优秀，已考入重点班。而同是初二的张杏同学则存在偏科情况，语文和物理成绩均不理想。正在读小学四年级的卢莹莹同学也有不小的压力，她对自己的英语成绩很不满意。仅10岁的卢莹莹同学富有理想与追求，她的梦想是成为一名歌星，因此她努力学习，严格要求自己，深受老师和同学的喜爱。各位班主任都针对孩子存在的情况提出意见并与孩子一起探讨学习方法，教会孩子自立自强，一起营造一个勤勉好学的学习气氛！

虽然孩子们的生活条件不太理想，但孩子们的心灵都十分积极乐观，从来没有认为自己缺失了父母的关爱，也没有感到自卑。据了解，三下乡活动受到广泛家长们的欢迎，家长们非常支持 三下乡支教活动。受访孩子的奶奶盛情地邀请霁虹实践队队员们留下来吃饭，离开时还一直站在门口目送队员们。孩子奶奶的这份热情与真诚弥补了孩子心灵的空缺，也温暖了旁人的心，润湿了队员们的眼。

宋词观后感

观后感不应当过分追求华丽的语言和夸张的评价，通过写观后感我们可以学会更好地表达自己，您知道作品名的观后感怎么写比较得当吗？探索“宋词观后感”相关内容的精髓接下来请继续阅读，这些资料供你参考和使用希望它们对你有所帮助！

宋词观后感 篇1

《纸短情长：美得窒息的宋词》读后感800字！

唐诗宋词，在宋代这样一个人文荟萃的朝代，词作为一个特殊符号，引得无数后人竞折腰。王国维特别撰写《人间词话》进行解读。

可以说，不同的人对不同的词都有着属于自己的解读，但所有解读的背后都能够感受到词的魅力，无论是境界还是优美程度。

《纸短情长：美得窒息的宋词》就是这样的一个解读。与以往的解读不同的是，这本解读宋词的书籍，有英文、有中文、有解释、有分析，通过对一首词的对照解读，读者可以可取所需，可以学习宋词，更是可以学习宋词的英文版。

从“棠梨煎雪”、“相思已深”、“花事懒看”“江山为聘”“夜雨陈酒”“日暮归途”几个分类出发，能够让每个读者都能够分门别类，迅速找寻到自己感兴趣的章节，进行细致入微的解读，感悟宋词的无限魅力。

而那些大家的词纷纷向你袭来的时候，那些词背后的意境，也纷纷向着你铺陈开来。对于词人来说，词的出现不仅的表达心情，更是一种时代的折射，也是对人物的一种解读。就像那句：今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。

面对这样的风情景致，谁人不能够读懂作者背后的心酸故事呢？或许，没有人再次走进作者，但我们却能够通过他们留下的词，身临其境地感受到他的那时那刻的感受。可能有些差距，但却能够无限接近。在词人和读者之间，在解读宋词的书籍和读者之间，理应能够形成这样的一种沟通和桥梁。在这样的桥梁上，每一首词都应该是有生命的。

所谓纸短情长，所谓日暮归途。大概也就是像这本书中的诠释那样吧！从每一首宋词的本意出发，带着读者自己的心境，或许能够渐渐领略到其中一二。

而这，也就是当我们捧着宋词，走进宋词的青纱帐内的感觉吧！

当《纸短情长》这样的书籍走进我们视野的时候，也就意味着人们对于宋词的解读有了新的阶段，无论是中文的，还是英文的，在各取所需，在个体体验中，豁然能够感悟到一种文体之所以长久不衰的真正原因：对美的无限追求，才是生命的本真所在！

宋词观后感 篇2

宋代杜永军的诗歌中，有的写了情与理的矛盾，有的写了情与理的矛盾。词虽然写的是情，但其中也渗透着人生哲理。

读着读着李清照的毕生精选，我便不想缠绵于烟花，留恋于繁华，因为我知道经历沧桑之后，冷眼看世界，无非是云在青天梦在岸，回归现实，浮生若梦，山还是一样的山，水还是一样的水。读着读着苏轼之词，想象当我站在郁郁葱葱的野外，岁月静好，流年悄然滑过。读着读着辛弃疾的词，我又不甘一波烟雨任平生，虽然欣慰平凡，却也不想碌碌无为，想着为人民服务，无奈机会难得，反倒越帮越忙。

我想笔走龙蛇，泪洒宣纸，但我却文采不扬，执笔忘字；想对薄公堂，为民请命，无奈我不是那包青天，更没有断案的本事；想流芳百世，名垂青史，却空有兴趣，没有实力。无尽的幻想削弱了我面对动荡的动力。我的梦想如此激昂，我的泪水却是如此轻狂，我在挣扎里游荡，也在煎熬里彷徨，找不到未来的天堂，谁都不想做生活的傀儡，再不端正态度，我会在现实与梦想之间迷失自我，最后无法自拔的。

泼一下水，让自己更清醒。梦之所以美，是因为它的虚幻。现实是真的，但我不能因为它的残忍而否认它的存在，因为逃避不能解决一切问题网上一句戏言说得好“理想很丰满，但现实很骨感”；梦想是美好的，但我不能因为失败而认为它是遥远的，因为放弃的人没有权利说。

当我看到曾经为我挥舞的手不再狂欢，我决定让自己变得更加坚强，让悲伤在嘶声哭喊中化为力量，于是我不再害怕摔倒，因为我明白这是成功必备的骄傲。

当窗口飘过一缕阳光，我看见我的梦想再次点燃，灿烂抹去了我昨夜的忧伤，展开臂膀，遨游在蔚蓝的天上，洒下梦想的种子，等待这个学期的收成。扬起希望的风帆，前进！努力不一定能成功，但不一定能成功。

我在宋词中清醒了，找到了方向，但我只希望岁月平静而美好，转瞬即逝的岁月慢慢过去，我默默地努力。

我喜欢宋词，喜欢她的大胆，喜欢她的忧伤，喜欢她的美丽，喜欢她的壮丽

宋词是一杯陈酿，久久飘香。有“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟”的李清照；有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊”的晏殊……无论是词还是词人，都令人回味，有人如词、词如人、人词合一的境界，你须小酌慢饮，才能品出个中滋味。他年重读，更是回味无穷。

宋词是新沏的茶，清香淡雅。“春日游，杏花吹满头。”拂面不寒杨柳风，不仅“吹皱了一池春水”，也吹醒了“一帘幽梦”，带给人无限的憧憬与遐想。

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”秋的萧瑟又使你的心阵阵发冷，这种时候只能是“明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”了。宋词如清泉。她的美丽是淡淡的。你只能在细雨绵绵的古巷里期待。

恰在此时，逢着了一个和你一样也撑着油纸伞的姑娘，她有幽怨，也有哀伤，更有丁香花一样的颜色和丁香花一样的芬芳。

宋词是一首充满活力的诗歌。“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”的岳飞，面对山河沦陷，抬望眼，仰天长啸，发出了“莫等闲、白了少年头，空悲切”的嗟叹。英雄无用武之地的苍凉，满腔报国之志无法施展的绝唱让你灵魂震撼、心头滴血。

“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”的苏东坡，如一山西大汉持巨爵、弹铁铮，引吭高唱“故国神游，多情应笑我、早生华发。人生如梦，一尊还酹江月”。数次遭贬，一生飘零，空有满腹经纶的苏轼怎能不感慨岁月无情、人生短暂、事业无成呢？

这时，词人们就像站在你的面前，随着他们的慷慨激昂，你也心情激荡，热血沸腾。

宋词是一幅意境幽远的美画。“行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰留恋，疑是湖中别有天”的西湖美景；“东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的郊外春光；“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”的塞外秋景，哪一处不令人驻足、令**连，纵使你是丹青圣手，也难绘出如此多姿的色彩。

宋词是一首哀婉的歌，荡气回肠。既有忧国忧民的岳飞、辛弃疾，“臣子恨，何时灭！”“郁孤台下清江水，中间多少行人泪！

”饱含着词人的泪和血，他们的愁是悲壮的，悲壮中透出干云的豪气。也有对故国故乡的深切怀念，“飞鸿过也，百结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难”。

思乡之切，如杜鹃啼血！此词不可念，念之人肠断！还有一种自我命运的叹息和对家庭成员的向往：

“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。”这种哀愁像绵绵的秋雨，侵入你的肌肤，深入你的骨髓，痛彻你的心扉。

宋词是良师、是益友、是恋人。她知识渊博，启迪智慧，陶冶情操。

宋词观后感 篇3

中国古典诗歌博大精深，传世佳作众多。有人说宋词是文学史上最美的花。我也认为在中国古典文学园地里，宋词是一朵绚丽多彩的花朵。宋词内涵深刻、意存高远，里面都饱含着诗人的思想情感。

就像范仲淹写的《渔家傲》，叙写了边地将军生活的艰苦，表达了作者破敌立功

的决心和思念家乡的矛盾心情。

“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意……”上阕写景，但景中柔情，大雁南飞。

月色苍茫，风啸马嘶，号角凄厉。下阕抒情，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无

计……”一杯浊洒，难解思乡愁，可是战争没有取得胜利，回家又从何谈起呢？

读到这首诗，我感到苍凉肃穆、豪迈豪迈，也感受到范仲淹豪放奔放的情怀。

“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血……”这首词，充满了强烈的爱国主义精神。

亡国的耻辱没有被雪冲走，对敌人的仇恨也不能随时熄灭！

岳飞一心要恢复大宋南北、重振山河。我也应该为我的学校——邾城六小争光。

在即将到来的乒乓球比赛取得良好的成绩。

还有些词是随着词人人生阅历不增加，心潮的起伏变化而变化。

像《丑奴儿》这首词，“少年不识愁滋味，爱上层楼……而今识尽愁滋味，欲说

还休。欲说还休，却道‘天凉好个秋。’”先写了词人年少时没经过多少世事，却最爱

登高遥望，寻愁觅恨；可现在却已尝尽了愁滋味，别人问起自己愁不愁，却说“一个凉

爽的秋天”。

熟读《宋词》这本好书，让我开拓视野，陶冶情操，领略到了不一样的风景、情怀！

宋词观后感 篇4

宋词是宋代盛行的一种汉族文学体裁，她与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝。我喜欢读《宋词》，喜欢它她的哀婉，喜欢她的豪放。

宋词像春花,她为我们展现了人间最美好的生活,宋词像秋月,她为我们倾唱出人们最细微的心曲；宋词的一半像海水,她蕴积深厚而又波澜壮阔；宋词的一半像火焰,她真挚勃发而又明亮昂扬古诗词；宋词也像一只嘶哑的鸟,深情的赞美这丰饶的土地；宋词更像一个前行的人,怀揣使命走向明天。阅读宋词能提高人的语言表达能力,使人的修养“更上一层楼”。

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”让我感受到了苏轼在外出打猎时满怀的豪情。他望月思念弟弟苏辙，便因此悟出了人生哲理：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”他登临古迹，便慨叹：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”更写出了苏轼怀念妻子的情感。“凄凄惨惨戚戚”，李清照的笔调却婉约凄美，又写出另一种哀伤的心情。“休休，者回去也，千万遍阳关，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我，终日凝眸。凝眸处，从今又添一段新愁。”表达出了李清照在生活中的哀愁，孤独，惆怅。相比之下，辛弃疾的词有强烈爱国之情，始终把洗雪国耻，收复失地作为自己的毕生事业，并在自己的文学创作中写出了时代的期望和失望，民族的热情与愤溉。他用“剩山残水”“斜阳正在，烟柳断肠处。”等词句讽刺苟延残喘的南宋小朝廷，不断重复对北方的怀念。

除了苏轼、李清照和辛弃疾，还有：柳永、晏殊、周邦彦、秦观、李煜、欧阳修等著名词人。不论是豪放派，还是婉约派，他们写的词仍然影响着一代又一代炎黄子孙。

《宋词》汲取古典之精华是我们的良师益友，她能丰富知识、陶冶性情，能给人以启迪，是对我们非常有益的课外读物，我喜欢读《宋词》。

宋词观后感 篇5

导语：蒋勋﹙1947年－﹚，台湾知名画家、诗人与作家。福建长乐人。生于古都西安，成长于台湾。台北中国文化大学史学系、艺术研究所毕业。现任《联合文学》社社长。1972年负笈法国巴黎大学艺术研究所，1976年返台后，曾任《雄狮美术》月刊主编，并先后执教于文化、辅仁大学及东海大学美术系系主任。其文笔清丽流畅，说理明白无碍，兼具感性与理性之美，有小说、散文、艺术史、美学论述作品数十种，并多次举办画展，深获各界好评。

只因为平时喜欢几句宋词名句，就在众多图书中，选择了这一本。没想到一开卷就爱不释手，既放不下手，又不忍迅速看完，因为“养料”太多，得慢慢去消化。所以花了一个多月才品读完。

真的是一本好书，值得“为伊消得人憔悴”。蒋勋是台湾美学大家、文化教父，书可能是讲座稿整理而成的，非常口语化，有点罗嗦，但也体现他的细腻。就象听《百家讲坛》一样，通俗易懂，深入浅出，引人入胜。他以宽广的学养和善于发现美的眼睛，为我们娓娓道来中国文学史上重要的一篇——宋词，对宋词进行一次通俗化的全面解读。为了把这“安静、圆满的果实”讲解透视，蒋勋从唐后主李煜讲起，讲为什么在唐诗的顶峰中，如何产生宋词，宋词在中国文化长河中的历史意义，按照五代、北宋、南宋词的脉络，分别讲述了李煜、冯延巳、范仲淹、晏殊、晏几道、欧阳修、苏轼、柳永、李清照、辛弃疾，最后以姜夔收尾。

蒋勋说：在宋词中，你会觉得有一种饱满与安静，它酝酿了另外一颗新的种子，与花的骚动性的美非常不同。骚动是因为它正在开花，开花自然要吸引别人注意，而果实不见得有那么多吸引力，但自有一种圆满。宋词是一种简练，一种淡雅，一种不夸张的情绪。阅读蒋勋，你会发现宋词的颓废、平实和自然，发现现实的美，其实人生是一场美的沉思。

人生，不可能一帆风顺，平安无事，必定是曲曲折折，坎坎坷坷，免不了风风雨雨，冷冷热热。对于困难和挫折，人们有不同的态度，有的退缩，有的回避，有的逆流而上，有的战而胜之。

人生问题也是古代哲人难以回避的。孔子以现实的、积极的态度对待人生。他总结自己的一生，说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”庄子很感叹大树的长寿和蜉蝣的短命，认为：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”

词人也经常涉及人生态度问题。对此，他们作出各种各样的解答。苏轼屡言人生短暂，人生如梦。最经典的是《念奴娇·送钱穆父》的下片：

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。

“人生如逆旅，我亦是行人。”时代使苏轼成为一个令人仰望的大文豪，可是在政治上他却不是一个成功者。有人可能会说，这些都是颓废的人生观、没落的情趣。其实不然。比起范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来，苏轼追求个人生活的志向确实比较一般。但是，苏轼以此谆谆劝慰朋友：人生就像逆水行舟，我同你一样逆流而上。这些言辞，虽然不是青年时期的意气风发，然而也还是积极进取，难能可贵。人生短暂，万事匆促，这是不争的事实。荣辱得失本来就是相对的，过于执着，就会走向对自己的束缚。

读了这首词，我认为，我们应该像苏轼那样，不管遇到什么挫折，不论受到什么委屈，都不要对人生失去希望，而应该调整心态，怀抱一种飘然自适的性情，在“逆旅”中做一个坚定的、自觉的“行人”。任何时候，任何情况下，人不能缩在乌龟壳里过局天促地的生活，而应该走向广阔的世界，呼吸自由的空气，在世间寻找人生的情趣，焕发出浪漫的青春。这是人性的觉醒，欲望的复苏。()这种理念，将有力地推动人们对美好生活的追求，从而成为促使人自身最佳发展的原动力。

蒋勋不仅仅讲词，还讲作者的经历，历史背景，所处环境，深入剖析作者的创作意景，以及作者与作者的比较，结合美学、书法、陶瓷等不同形态的艺术侃侃而谈，丝丝入扣，到点到位，让你赏心悦目，品尝阅读的快乐！有空你不妨读一读，对人生进行一场美的沉思。

宋词观后感 篇6

灵魂的宿旅

——读《最美宋词》有感

教育科学学院2017级1班邹艳萍

听蝉的呼唤，那么短暂，像夏日午后的一场倾盆大雨，来不及停留，生命已宣告终结。可能这就是宿命，谁也来不及闪躲，将这当成一次旅行，或许能给我们带来无限的惊喜。

这个夏天，相见，相知与否，深深的理解，让我充满喜悦。在灵魂深处，有一种孤独的影子，等待着一种相思，却像一种拒绝。红尘过往，留下多少才子多情的酸楚？

爱恨情仇，哪一样又叫人真正放下？交流，也许不只是语言；过去，也许不只是通过；回首过去，也许给我们一个品尝的机会

倘若世间没有风和雨，这枝上繁花将终归何处？突然想起，因为从未忘记。宋，一个风雨飘摇的年代，繁花丛中，留下那款款深情，为之留连。

品词，去寻找一种境界。读到“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”听一夜秋风瑟瑟，已是满目萧然，感极而悲，依旧要探寻归途。

回望来路，更有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”像更是一种更高的追求。同样的迷恋，为情的决绝，不禁潸然泪下。

一股流水，一缕烟，一缕斜阳，大自然总是那么神奇，人们的心情也荡漾着。在词人们感性的笔触之下，总能留下一段段离愁别绪之思，正如在浩如烟海的史书典籍之中，总少不了一次次发人深省的感悟，最动人心弦的总是悲剧，最贴近灵魂的便是愁语了。南后主一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”亡国愁绪，却道寻常。流水无情，冷却人心。愁之伤，愁之痛，愁之悟，愁之绝唱若非贺铸那一曲.

《青玉案》“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”愁绪纷飞，总是漫无定所，繁乱而无法断绝，触碰到人最敏感的神经。

一杯斜酒，一场爱情赌博，一首人生诗。有爱，有恨，有情。留下的，是深入灵魂的词话。

读过苏轼的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”；读过朱淑真的“飞蛾扑火终不悔，枝头抱青空遗枝。”；读过欧阳修的“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数”将所有的爱恋归为一句情。

把所有的怨恨都变成一句感情，所有的感情和意义都会融化在心上，散落在灵魂里

落一场泪，失一次魂，长记楼中粉泪人。有梅妻鹤子的长相厮守，有烟波才子的十里柔情，有失魂歌女的蓦然回首。无怨亦无悔，不再追求生命中的虚无。

那充满愁苦感伤的诗句，化作一剂良药，**心中的无奈与惋惜。残阳酒醒，便是一棹天涯。

生命的旅途，无比漫长；余下的时光，沿途慢慢欣赏。注定是命运，接受那洗礼，在灵魂深处，依然感同身受。

唐诗如酒，激烈，辛辣，酿造出大唐的热烈与浪漫。那宋词则似茗茶，细细品来，苦涩过后甘甜清香包裹舌尖，久久挥散不去。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，在那灯火阑珊的尽头，会等来何人？

何事？“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”那痛苦是爱情的愁，爬下眉头，漫上梢头.那是甜蜜的愁，皆因愁思有所脱……茗茶劲浸润出一位白衣翩翩公子，缓缓走来。

—— 嘉敏

读宋词，最爱辛弃疾。不但是“了却君王天下事，赢得生前身后名”、“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的辛弃疾，也是“茅檐低小，溪上青青草”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”的那个他。

宁愿他是个满腹豪情的逍遥散仙，也不愿史书记载的那般壮士报国无门。但想想，那又不是他。无报国之志，也就没有那个被世人推崇的豪气冲天，气冲斗牛的豪放词人辛弃疾。

诗人多情，无事，无意，无情不为诗，诗词，大概是他在那个风雨飘摇的年代最大的灵魂慰藉。

—— 喜玲

最初在水边，在山腰，信口一唱就是“蒹葭苍苍，白露为霜”后来又有“孔雀东南飞，五里一徘徊”的长篇叙事诗歌，直到“一日看尽长安花”的盛唐，“王师北定中原日”的大宋，“枯藤老树昏鸦”的元朝古道。千年来，光阴酿出了无数纷繁瑰丽的墨中生涯，那么多的诗词星星一样挂在历史星空，直到现在读来，仍然唇齿留香。无论历史如何变迁，未来如何变迁，诗歌永远是我们灵魂的归宿。

—— 余湘

我喜欢捧着一杯茶，伴着夕阳的余晖，小心翼翼地拍着宋词。尤其是在秋天，我的思绪如落叶，一点一点地陷入宋词的美与意境之中。我喜欢苏东坡“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的豪迈与豁达，喜欢范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧愁与宽广，喜欢李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄清与惆怅。我钟情于宋词，醉于它的清新婉约，迷于它的恢弘雄放，宋词于我，是经历漫长的跋涉与翻越，蓦然回首，它却在那灯火阑珊处的美好与确幸。

—— 谢玲

走进毛泽东观后感(精品4篇)

当我们观看一些具有深刻意义的电影时，我们内心便会涌现出各种复杂的情感和思考。为了将这些心理活动具体地表达出来，我们需要用观后感的方式来呈现。观后感应该是由内而发，情真意切。那么，关于观后感的格式规范，有哪些需要注意的地方呢？栏目小编经过持续的努力和磨练，最终完成了最新的“走进毛泽东观后感”格式，希望对您有所帮助。若您需要，不妨马上将本页收藏起来！

走进毛泽东观后感 篇1

中国人民从此站起来了!这是毛泽东在新中国开国大典上说的一句话，我永远忘不了那个时刻，那个让人激动不已的时刻!是伟大的领袖毛泽东领导着中国，领导着中国人民走向了光明的未来。

没有毛泽东，就没有新中国。这位伟大的领袖者一生经历坎坷，遇到过无数的困难和挫败，他在痛苦中挣扎过，萎缩过，但他的信念告诉他：成功就在下一次!于是他一次又一次地努力，最终成为一代伟人。

也许完美的明天是在痛苦后出现的吧!毛泽东从一个贫苦的书生到一个中央委员，最后成为国家主席，这一步步走过来，他经历了多少痛苦，我们这些晚辈又怎能完全体会?他指挥作战，英明神武，果断自信，从抗日战争到解放全中国，他做了多少贡献，直到此刻，人们还难以忘怀，而他自我呢?却遭受了失去亲人的痛苦，他的妻子，儿女都在战斗中英勇牺牲。那一刻，从他脸颊上滚过热泪，我们看到一个热血男儿，他又重新站起来了，我们惊讶，但更佩服!

于是每当我们应对晶莹的珍珠时，我都会情不自禁地把孕育珍珠的蚌和毛主席联想到一齐。当初一粒沙子不经意进入蚌的体内，每时每刻都在折磨着它鲜嫩的生命。它日复一日的痛苦中包容着那粒沙子，最终把沙子变成自我体内最灿烂的部分，因此它成了一只高贵的蚌。

每当应对鲜艳的花朵时，我便心不由己地像赞美鲜花一样赞美毛主席，毛主席是一朵成功之花，人们往往惊诧它开放时的艳丽，却不明白开放前它遇的痛苦，当它还是一颗种子时，被埋在土里的日子里，它在心里做着春天的梦，它努力舒展着生命，最终破土而出笑对蓝天。

这些都告诉我们：只有经历过痛苦后的完美才是显得真实，试想：海伦凯勒如果没有经过种种痛苦，又怎会成为美国著名作家?而保尔柯察金、张海迪、居里夫人这些英雄人物如果没有反抗过痛苦的经历，又怎样能成为人们心中的崇拜者呢?毛泽东如果没有万里长征的创举，又怎样能成为世界瞩目的人物呢?

痛苦是生活中最厚重的底蕴，它能历练掉你太多的缺点和不足，使你在有限的生命里做出伟大的贡献。经霜历雪，松柏更为青翠，只因有一颗岁寒之心。在痛苦中抱怨，只能使痛苦加剧。我们就应像蚌，把痛苦结晶成珍珠，我们就应像种子，把痛苦注释成反抗!

在痛苦中孕育完美，就像风雨后出现的彩虹一样的灿烂，就像黎明时看见的朝阳一样的夺目。毛主席对青年人有着殷切的期望你们是早晨八九点种的太阳，未来是属于你们的!对!正是毛主席的这种精神注入了我们的脑海。这，让我们更加相信自我，我们必须会鼓足勇气，在痛苦的边缘绽放出最美丽的人生。

走进毛泽东观后感 篇2

毛泽东是至高无上的，甚至是神圣的，他是我们的伟大领袖，新中国的缔造者。如果用邓小平的话来说就是如果没有毛泽东，我们将要在黑暗中摸索更长的时间。这句话是对的，是历史唯物主义的观点，由此看来是毛主席让我们提前走到了黎明，提前结束了中国人民的苦难。他拥有经天纬地之才、鬼斧神工之力，他的功勋超越秦皇汉武、唐宗宋祖，他的英名必将流芳万世、永载史册。甚至在很多人的心目中他是神灵的象征，被人们顶礼膜拜。这是我在看过《走近毛泽东》之前对毛泽东的一个大概的认识。

本来我自己也是个毛泽东迷，我崇拜他，特别喜欢读他的诗词，从他的诗词里面常常能让人感受到他的恢宏气势、宏图大略和他那运筹帷幄决胜千里的智慧、胆识与魄力，我想没有什么更能够比他的诗词更能表现他的鸿鹄之志的了。比如我们可以从以下这些词句中就可见一般：“孩儿立志出乡关，学部成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，“自信人生二百年，会当击水三千里”，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”，“书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”“俱往矣，数风流人物，还看今朝”等等。

今天观看了纪录片《走近毛泽东》之后，顿然感到原来我们伟大的毛主席其实也不是那么的高不可攀，遥不可及，他是那样的朴实、亲近，他总是走在人民大众之中，跟人民群众情浓意浓，在他的身上从来不存在任何的刻意遮掩，总是那样的真诚、坦荡、随和、率性、自然、豁达。在听到人民群众正在受苦时他就情不自禁的流泪，在听到人民群众战胜了病毒时他就高兴得彻夜不眠，在接触不到人民群众时他就郁郁不乐。一句“年青人是早上八九点钟的太阳，未来是我们的，也是你们的，归根到底还是你们的”到出了一代伟人对年青一代的殷勤期望。进入晚年的毛泽东，对于人的生老病死，并没有表现出任何的悲哀与不舍，表现出的是旷达。正像他自己所说的那样：“人总是要死的，毛泽东是人，所以毛泽东是会死的。我死了，可以开个庆祝会，你就上台去讲话，你就讲今天我们这个大会是胜利的大会，毛泽东死了，我们大家来庆祝辩证法的胜利……”。但是自称具有几分猴气毛泽东，从来不循规蹈矩，在外交场合上是那样的随和令人感到亲切，却又从来不放弃原则和国家民族的尊严与利益。

我想我们作为新世纪的新一代，特别是在时下面对全球金融危机给我国带来严峻挑战的关键时刻，我们更应该向毛泽东以及老一辈革命家们学习的是，他们那些自力更生百折不挠艰苦创业的革命精神，以及胜不骄，败不馁，简朴、清廉、唯人民的利益马首是瞻的优良作风。我国现在正处于全面建设小康社会，把我国社会主义现代化事业全面推向前进的关键时期。我们更应该时刻保持清醒的头脑，加深对历史的认识，吸取有益的营养，为我们的现代化建设服务。把毛主席生前想做而又没有来得急做事情或者是想做而又没有做好的事情做好。

纵观毛主席的一生，他始终信仰的两个字那就是“人民”，他相信只要把人民的问题解决好了，国家就能长治久安，民族就能兴旺富强。他所做的一切工作和努力都是为了人民的幸福安康，他是中国历史上第一个喊出“人民万岁”的最高领袖，在他的心里党和人民的关系是鱼和水的关系，离开了水鱼儿就不能生存。因此他始终相信坚持密切联系群众，走群众路线，坚持一切为人民服务的最高宗旨是我们党取得胜利的关键。

我们今天要吸取的不仅仅是他留给我们的一系列的指导思想和理论武器，我想我们更需要的是他那种人民利益高于一切的价值观，以及从群众中来到群众中去的踏踏实实的实践精神和伟大的人格魅力。理论体系再先进，旗帜再鲜明，口号再响亮，一旦离开了具体的实践行为一切都是空谈，我们一方面需要加强自身的人格修养提升自身的各方面的素质，另一方面又要保持谦虚谨慎的作风，把所学到得东西同具体的实践紧密结合起来，更好的造福于人民。

走进毛泽东观后感 篇3

毛泽东，一个伟大而又神圣的名字，有人说：他是诗人，也是革命家；他指挥千军万马，自己却从未开过一枪。所以，又有人说：毛泽东是用笔杆子打天下的。

前段日子，我观看了一部描写毛泽东的影片《走近毛泽东》。这部影片讲述了毛主席一生中的战斗经历，还有一些不为人知的传奇经历，毛主席为了中华民族的解放，为了全中国人民的新生，在半个多世纪的时间里，在充满荆棘的革命路上走过了无数的风风雨雨。

《走进毛泽东》这部影片里处处都在散发着毛泽东思想的光辉，伟大的人格魅力，和先人后己的高尚情操。有一次，当会议结束时，主持人请毛主席离席，毛主席因脚下有毛病而无法站起来，这时，大家都不愿离开了。毛主席说了一句使人心沸腾的话：你们如果不走，我也不走。一句平凡而有力的话，使在座的委员们的心里都在流泪

从1953年到1962年，毛主席没有做过一件新衣服，工作人员看到他的衣服破了，劝他换件新衣服，他说：我们国家穷，发的布票少，你不也穿着补丁的衣服吗？我为什么就不能穿？因为我是主席？我看还是应该节省点，不要做新的，破了再补嘛！其中有件睡衣已是面目全非，领子全换过了，衣袖、前页，下摆等处补丁连补丁，看不出衣服的原布，仔细一数，整件睡衣竟有73个补丁。

我看了这一系列关于毛主席的故事，他的做事果断，善于分析，目光长远，用兵如神使我一直不能忘怀。想想自己，真是感到惭愧：自己平时做事犹豫决，目光短浅，只顾眼前一时之快

毛主席的一生是不断学习的一生，他酷爱读书，至死方休。毛主席幼年时期就在先生的引导下，开始读《三字经》，继而读《孟子》、《论语》成年之后，在辛勤工作之余，毛主席还喜欢写毛笔字，作诗赋词等。他在生病的时候，还坚持看书学习，真正地做到活到老，学到老，可见毛主席是多么有毅力啊！

亿万人民满怀深情，眼含热泪，无比怀念共和国的缔造者毛泽东，为他的亲民、他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭

走进毛泽东观后感 篇4

我们这一代90后，已经对开国***了解的少之又少。因此，为了让我们了解伟大***的一些事迹，培养我们的爱国情感，学校组织我们观看了纪录片《走近毛泽东》。

看完了这部影片，我的心情久久不能平静，电影中的一幕幕浮现在我的眼前，我的心灵受到了极大的震撼。

我为主席的深谋远虑，雄韬大略而折服；为他的英勇机智，善于外交的风采而折服；也为他的朴实无华，平易近人而折服。我觉得***的一生是辉煌而有意义的一生，在我的心目中，他是一个高尚的人，一个全心全意为人民谋幸福的人。他创建了新中国，领导中国人民开创了历史的新纪元。他不但是一位军事战略家，也是一位诗人和艺术家。他的诗词想象丰富、气魄宏大、寓意深刻，被人们千古传颂。

影片中最激动人心的片段是：1949年10月1日，***站在天安门城楼上，用洪亮的声音向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！”

一幕幕令人回首的片段，是我不由得想到，***虽然离我们远去，但他的崇高形象和伟大精神将永远活在人民心中，永远激励我们，鞭策我们，永远指引我们前进！今天，我们是祖国的花朵，明天，我们是祖国的栋梁！明天，它引起了我无限美好的遐想，它使我编织起五彩的花环，让我插上了金色的翅膀......没有今天，就没有明天，有了脚踏实地的今天，才会有灿烂辉煌的明天！

我们新一代青少年一定不辜负***前辈的期望，好好学习把我们的祖国建设的更加美好！

走进森林作文

作文是语文学科里很重要的一部分，写作绝对是一件有益身心的好事。作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题。写作遇到瓶颈期怎么办呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的走进森林作文，我们后续还将不断提供这方面的内容。

走进森林作文 篇1

你听过森林的声音吗？你见过可爱的小动物吗？你知道森林有几种颜色吗？如果没有，那就请你跟我一起来看看吧！

春天，森林变成了绿色的。鸟儿叽叽喳喳地在森林叫，青蛙呱，喜鹊喳，咯咯咯咯鸡报晓，咩咩咩咩羊在笑，小牛哞哞在唤妈。这一首美妙的动物歌好听不？

调皮的夏哥哥来了，森林越来越绿，小动物们连忙躲了起来，只有森林静静在唱歌。一阵微风吹来，柳树跳起来一支舞，让我想起了一首诗《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

秋姑姑来了，她用手指一点，森林变成了金色的，金风迎来遍地金子，收获丰收的喜悦！

冬爷爷吹着口哨来了，他给森林盖上厚厚的白棉被，白风扬起鹅毛大雪，小动物要睡觉了！这时的森林安静极了！

走进森林作文 篇2

春天来了，我走进了梦寐以求的大森林。

当我走进大森林时，首先眏入我眼帘的是郁郁葱葱的绿色：绿色的树、绿色的草地。接着是一副美丽和谐的画面：可爱的小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，时不时地在林里飞来飞去。松鼠坐在高大的树上吃着松果。小兔子在草地里又蹦又跳。啄木鸟在树干上叮叮当当地忙着捉虫子。在一条潺潺流水的小溪边，几只梅花鹿在伸着脖子喝水。幽静的树林里因为有了它们而显出一片生机。草地上开满各色各样的鲜花：有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、白色的、黑色的、紫色的—各种各样的小蘑菇三三两两地散落在树下，随处可见。

在树林中漫步，只觉得空气清新，沁人心脾、鸟语花香、生机盎然。我想：“要是世界多一点森林多好呀!”

以后我要和同学们多植树造林。为保护我们的'家园贡献我们的一份力量。

走进森林作文 篇3

走进大森林，大森林里面有许许多多奇妙的事物。那里有一排排郁郁葱葱的大树，还有美丽的小鸟，花朵、小草，美丽极了。

我走进了茂盛的树林，树林里面的树木真多！有挺拔的白桦、火红的红枫、高大的梧桐树……，有些树上竟然还结着野果子，那些野果子看上去是多么的新鲜呀！密密麻麻的树叶将天空都挡住了。只能看到从树叶缝中射进来的几道光线。小鸟在树枝上“叽叽喳喳”的叫着，好像在说：“欢迎你们来到大森林”。

我走进了清澈见底的小河，小鱼在水里面游来游去，好像跟伙伴们玩捉迷藏，梅花鹿在喝着甘甜的水。河里的水草看起来长非常的茂盛。我闻到了一阵清香扑鼻而来，原来是荷花绽开了，象一个个小女孩的脸，美丽极了。

我走进了大森林，看见小兔子在地上蹦来跳去，小松鼠在林间荡来荡去，绿油油的草地上点缀这许许多多的野花儿，蜜蜂们在忙碌着采蜜，小蜜蜂好勤劳呀，它们采完这朵，又采那朵，真不愧是勤劳的蜜蜂，美丽的蝴蝶们在草丛中跳优美的舞蹈。真是一派热闹的景象呀！

大森林真是一个景色优美，物产丰富的好地方。

走进森林作文 篇4

森林一直是我向往的美丽地方，昨天晚上，我做了一个奇妙的梦，梦见我走进了郁郁葱葱的大森林里

来到了森林，我望着那碧绿的树木，闻着花朵的芳香，心里十分高兴。枝头上的小鸟欢快地叫着，像一首优美的交响曲。湿软的土地上长满了小草，还开着美丽的小花，像是给大地披上了一件色彩斑斓的被子。

正当我陶醉在这美丽的景色中时，一只调皮的小猴子用它那毛茸茸的手朝我打了个招呼，热情地说道：嗨，小客人，你是从城市来的吧？我带你去参观我们美丽的森林。于是，我们体就出发了。一路上，我看见了清澈见底的小河、壮观美丽的瀑布，拜访了温顺乖巧的小白兔，热情好客的小松鼠和活泼可爱的小山羊。突然，一声震耳欲吼叫，把我给吓了一跳。多嘴的乌鸦大叫：不好啦，老虎来了！话音刚落，一只大老虎就窜了出来，小猴子连忙爬上树，老虎一见我就扑了过来。我浑身颤抖，一下子瘫坐在地上，这时，我一下子醒了，心想：原来只是一场攀呀！

近来年，人类一直在破坏生态，滥砍滥伐，我呼吁大家一定要保护树木，爱护大自然，让我们拥有一个美丽的地球。

走进森林作文 篇5

“采菊东篱下，悠然见南山。”

——陶渊明

自春秋战国以来，不少文人墨客醉心于青山秀水之间，住进翠绿的森林，聆听林中小鸟清脆的歌声，嬉戏缓缓奔流的叮咚泉水，静思世间柔肠百转。

走进陶渊明那片圣洁的森林，鸣声上下，树林阴翳，山间有菊花相伴，不思世间恩怨情仇，不想取得功名利禄。“衣沾不足惜，但使愿无违”一语道破生命玄机，独自与树为友，与小鸟对唱，演绎精彩人生，体验人生真谛，写出万古不朽的诗篇，点缀了那片圣洁的森林。

走进诸葛亮那山间茅庐的森林，领会智慧的气息。吟咏“非淡泊无以明志，为宁静无以致远。”的佳句，让人回味无穷。刘备也醉心与这美丽的山光水色之中，三顾茅庐，渴求贤才，诸葛亮为天下苍生之计，才决然离开这片小森林。

走进柳宗元的森林，“日与其徒上高山，入森林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。”瞧，多潇洒，多自由，宛若天空中展翅高飞的小鸟，无拘无束，带着理想飞向成功的天堂。

走进欧阳修的森林，“野芳发出而幽香，佳木秀而繁阴。风霜高洁，水落而石出者……回时之景不同而乐亦无穷也。”从醉翁的眼光中看到的都是生命的绽放，欧阳修以山水的乐趣让自己达到了生命的最高境界。

走进苏辙的那片森林，“文者，气之所形。”说明了自然与品德修养之间的联系，他愿舍弃邻里亲人，独自在天涯海角遨游。似山的高峻来度量自己的才华，以树木的青翠来形容自己心灵的明净。

走进那片翠绿的森林，你会发现一切竟如此美好，森林的翠绿，掩盖不住诗文的壮丽，人的气质和生命的魅力。

那片翠绿的森林，是我梦牵魂绕的地方。

走进森林作文 篇6

夜晚，夏令营的小分队，

悄悄向森林里开会。

为了学习冒险者的勇敢精神，

我们这群少年，

故意追求浪漫的刺激。

拨开茂密的树丛，

大森林里一片静谧。

此刻，能听到，

露珠儿落地的叮咚，

远处，山泉在悬崖上弹琴，

声音悦耳，充满了诗意。

忽然，一双明亮的灯泡在闪烁，

老师说，那是夜巡的山猫或狐狸。

它们的生活十分艰难，

为了哺育后代，

黑夜里还要奔波不息。

此时，一个女孩儿口叫一声，

说是有人拽她的上衣。

一颗颗心都顿时提到喉咙，

是不是埋伏的坏人突然袭击?

老师用手电仔细察看，

原来是树丛间顽皮的葛藤，

伸出长长的手臂。

也许是我们的惊动吧，

树丛间的巢鸟拍打双翼。

我们一个个立刻捂住了嘴，

屏住了呼吸，

对不起呀，可爱的小鸟，

惊动你们家人梦的甜蜜!

夜晚，我们走进了森林，

犹如走进了诗情画意。

走进森林作文 篇7

说到桂林，自然会想到桂林的山水。这些山有的高耸入云，好像巨人的手臂；有的奇形怪状，好像人工雕刻。这些水有的晶莹剔透，好像巨大的宝石；有的水流湍急，听起来像虎啸狮吼。其中最著名的要数象鼻山和九龙河子。

象鼻山在桂林的象鼻山公园内，四周清水环抱，绿水依山，显得格外壮丽。因为这座山形似大象的长鼻子，所以人们称它为象鼻山。象鼻山周围还有苹果山，八仙过海、笔架山等名山。

到了九龙河去，就一定要去玩一玩那里的漂流，那里的漂流不一样，不是用橡皮艇，而是用哪种小竹子排成的竹筏，没有护栏，没有桨，只有船夫用竹子来撑船。九龙河一共要冲过九个大坡，所以得名九龙河。每个大坡都高低不平，水流湍急，九龙河的景就要数凤尾竹了，那些绿油油的凤尾竹随风摇摆，好像一根根绿色的羽毛，组成一团团毛球，毛茸茸的，让人忍不住想要摸上去，那感觉一定非常柔和、舒服吧。凤尾竹又像一团团绿色的火焰，燃烧着，跳跃着，美丽至极。

桂林山水甲天下真不假，让我们一起走进桂林吧！

走进森林作文 篇8

森林是我向往的地方，我非常想去森林旅游。我想：森林一定很好玩吧。

20xx年，我坐上磁悬浮列车来到森林。眼前是一片荒沙大漠，仅有的几颗树木也是光秃秃的没有几片叶子，与以前的美丽大森林相差十万八千里，看着受苦的人们，我决定帮助他们。

若干年后，我成为了一名植物科学家，再次来到那个森林。这里的人们种下树苗。我向树苗上喷洒成长药水，树苗像服从命令似的立刻长成参天大树。森林又恢复了原样。在这里，我发明了新树种----垃圾树。四个垃圾树可以组成一个垃圾罩，一个垃圾罩可以一年变一千吨垃圾为宝，相当于一个人一生扔的垃圾。我想：有了垃圾树处理垃圾的问题就解决了。

我呼吁人们保护森林，共创美丽、清洁的家园。

走进森林作文 篇9

“哗啦哗啦……”水流潺潺，优美的交响曲将我从睡梦中拉回现实。

我朦朦胧胧地睁开眼睛，用手揉了揉惺忪睡眼。我四下张望，发现自己只身卧在一根粗壮的树根上。我站起来，拍拍衣服上的灰尘。

咦？这是哪里？我狐疑地抓耳挠腮。四下挺立着几棵枝繁叶茂的大树，林间不时传来几声婉转的莺啼，更让人赏心悦目的是那几条清澈见底的小溪。我情不自禁地奔到小溪边，蹲下来，用洁净的溪水洗涤我浮躁的心境。这里的空气那么新鲜，这里的阳光那么灿烂！我如一名陷入爱情中的男子，深深陶醉。

“咻咻！”一个奇怪的声音悄然响起。我低头一看，哟！我的身上、手上、腿上，破出一个个针孔大小的洞孔。更可怕的是，那些细小的洞孔上，正极速地长出棕黄色的毛。不一会儿，那些神秘的毛就遮住了我的整块皮肤。我惊恐地趴在河边，看到自己脸上全是那可怕的毛，有点像——猴子？这时，我身边出现了两只猴子，它们把我扶起来，拉着我的手，我不安地跟着它们向远处走去。我正思索逃跑的方法，突然，那两只猴子拨开路边的丛林，不顾我惊奇的眼神，就领我往里走。

呀！这里竟隐藏着一片森林！我不无惊讶起来。同远处迥乎不同的是，这里的小溪是干涸的，森林入口处的几棵大树没有一丝生机，显得死气沉沉。这分明是地狱！那两只猴子在一旁“叽叽咕咕”，说着我听不懂的语言，讨论了好半天后，递给我一根黄澄澄的香蕉和一张字条。我接过一看，字条上写着：食，请进！我无奈地剥开香蕉，大口大口地嚼着。嚼完了香蕉，我望着这“地狱”，迟疑着要不要进去，但终是不情愿地挪步进去。

我一进去，立刻被眼前的景象吓到：数不清的被截断的树干，天空黑黝黝的，没有鸟儿愉悦的歌声，却有魔鬼一般悚然的啼哭……

一只猴子拍拍我的肩头，另一只猴子不无难过地叹息着。后者不知从哪拿出一个水晶球，在上面比比划划了几下，放到我手上。我捧起来定睛一看，不觉倒吸一口凉气。

玻璃球正在播放一部动画片：几个全副“武装”的猎人，背着猎枪，牵着几只凶神恶煞的猎狗，在原地踱来踱去。在这里的小动物纷纷逃窜。“砰！”几只小鸟中枪了，落到地上。“咚！”一棵树又被砍倒了……猎人肆无忌惮的行为，夸张的仰天大笑，换来动物们的无家可归和森林的毁灭！

这时，一股带有死亡气息的腐臭味道飘了过来。我只感觉胃里如排山倒海一般，便再也克制不住，冲到一旁将胃里的食物吐了个干净。

当我再次望着这凄凉的森林时，流下了滚烫的泪水。

走进森林作文 篇10

我来到了一个美丽的大森林，那里的鲜花四季开放，一棵棵参天大树上结满了酸甜可口的野果子，我从一棵结满苹果的`树上摘下了一个红通通的苹果，用手擦了擦，咬了一口，啊!真甜。我来到一片长满竹子的地方，看到了两只可爱的大熊猫在吃竹子。我抬起头来看见有一对小鸟在吱吱吱的叫着，好象在议论着什么。

我来到小溪边，小溪里的水淙淙的流着，在小溪边，我还看见了有几只梅花鹿呢。它们有的在互相追逐，嬉戏，有的俯下身子喝水……小溪里还有许多条小鱼在欢快地游着,正当我在看小鱼时,我发现有一块岩石在动,仔细一看,原来是一只乌龟在游

我又顺着小溪往森林里走,我又发现了树上有几只猴子,它们在树上追逐嬉戏,另外一棵树上还有几只小松鼠,它们正忙着往嘴里添着吃的东西看见我来了，就连忙躲起来，真机灵。

当我来到一片开满野花的草地的时候，正要坐在草地上休息的时候，一两只浑身雪白的野兔子从我面前跳过，我一看真美丽，我就从我的包里拿出一个胡萝卜，放在了草地上，它们看见了，就连蹦带跳地跳过来，争着吃胡萝卜，一下子就被它们吃得精光。

大森林真美啊!

走进春天作文

论述学生写作的重要性和价值时，我们不能忽视作文对于培养学生思辨能力的作用。作文是一种有力的工具，它能够帮助学生锻炼思维、激发创造力，并通过文字表达出生活中那些看似平凡却真实的美好。希望这篇“走进春天作文”能够满足您的期望，并给您带来满足感。我可以为您提供一些建议，但最终决定权仍然掌握在您自己手中！

走进春天作文【篇1】

今天，高老师带我们到了一个神秘的地方，桥北广场春游。

一走进岸边的草坪，我们就看见了一大片旱莲树和白色的玉兰树的枝头开满了花。旱莲的花瓣是粉色的，全开的旱莲花像几只翩翩起舞的蝴蝶。玉兰花是白色的，花朵素朴而端庄，美丽而不妖娆。我坐在绿色的草坪上心情高兴极了！我们还看到了紫荆花，它是深紫色的，像米粒一样簇拥在枝头，还能闻到香香的味道呢！黄色的是迎春花，她像蝴蝶停留在枝头上，共有两层，一层有六个花瓣，我仔细一数，一共有12片花瓣呢！雪白的是李子花，风一吹来，李子花就像雪花一样飘落下来。她还长出了嫩绿的小叶子呢！

小草绿油油的，像给大地穿上了嫩绿的新装，漫山遍野金灿灿的油菜花和五彩缤纷的小花从地面探出了头望着湛蓝深远的天空。太阳照在我们身上暖洋洋的，我们忍不住要在草坪上休憩一会儿，好舒服呀！河边还有柳树真是“杨柳绿千里，春风暖万家”啊！

大自然可真美呀！我都不想回家了。

走进春天作文【篇2】

春天，忽儿冷忽儿热，也许有些人并不喜欢这个季节，但是我却分外喜爱这个草长莺飞，桃红柳绿的季节。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”正如宋朝诗人叶绍翁所说。春天的景色实在是太多太美了。在校园中，也出现了另一番的美丽景色；道路两旁的小草，冒出了嫩芽，看！它正在与这个新世界聊天呢！河边的几棵高大挺秀的杨柳树，实在是引人注目。那细长枝条上，正在萌发的一个个小叶片，与小草融成一体。道路的另一边，一朵朵郁金香在互相比美，努力的绽放。再看树下的小花，她们也伸了伸懒腰，探出了可爱的小脑袋。“叽叽喳喳”是谁在枝头欢快的歌唱，哦！是一只只小鸟，她们在歌唱春天，在歌唱希望。在辽阔的田野上，麦苗返青，似绿色的波浪，那金黄的油菜花，在绿色的波浪中闪着金光。

春雨在大地上沙沙地覆盖着，有如绣花针，有如牛毛，把春天吹醒了。羞涩的花儿们忍不住春雨给她们捞得痒痒，忍不住露出会心的微笑。花儿们给这个世界穿了一件五光十色的花衣裳。

春雨沙沙的下着，花儿羞涩的开着，小溪也流动了起来。“叮咚叮咚”它们在相互问好，在与河边的植物们打招呼，在用自己奇特的眼睛看着新奇的世界。

春天的美丽说不尽，也道不完。你只要有一双善于发现的眼睛，无论在那里，你总能发现春天的美！

走进春天作文【篇3】

阳春三月，天气晴朗，天空万里无云，十分和谐温暖。为了体验春天带来的喜悦，妈妈开车带我来到了一个小山村，想要在这里面感受一下春天美丽的气息。

刚下车，扑面而来的是一阵阵泥土的芳香，看来，农民伯伯们翻好土地准备播种了。春风吹过，刚刚露出芽儿的小草，在春风的召唤下苏醒了，我也感受到了前所未有的舒畅。春风和煦，我的正前方是条弯弯的小路伸向远方，我顺着小路方向往前走，呈现在眼前的是一大片“迎春花”，金灿灿的，如金子般闪亮，可真是：“三月正阳招万物，迎春花开如灿金呀！”

其他的树木也都跃跃欲试，有的树皮泛着青色，有的已经长出新芽，有的竟然展示出含苞待放的花朵，似乎向春天炫耀自己的风采呢！

这时我发现山脚下的远处好像绕着一朵朵的白云，我稍微走近一看，哦！原来是一户户人家正在做午饭呢！那缕缕炊烟好像是一朵朵白云慢慢地升腾，渐渐地，腾空而上，萦绕山顶，山腰，树林里……

此时此刻，我忽然发现在山的东边流淌着一条弯弯的小溪，溪水淙淙流过，溪水清澈见底，滋润着自己身旁的嫩草，小树，那儿似乎格外灵动，充满生机！

我望着这美景，心中想：“春天太美了！”禁不住引出一首诗：

三月晴空万里青，

山峰已披绿林疏。

若是嫩草未出土，

只需春风召他醒。

春天，是一年之初，我们应该像小草那样，在这个春天里茁壮成长！

走进春天作文【篇4】

园中的花香沁人心脾，窗外的绿色流光溢彩，走进你，我的心顿时轻舞飞扬。

蓝天，白云，碧草，如此美丽的画卷！我们携手来到花园中，促膝长谈，会心的微笑与眼神的灵犀，让我不由得久久地陶醉其中。

你说你不爱单调。于是，蓝天中白云被风拂动得千变万化，碧草中花苞竞相艳放，素带似的流水在阳光下美如彩绸，杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠，群蝶漫飞万千瑰丽，然而，主色调绿仍没有变，与其它色彩交相辉映更显生意盎然。

你说你喜欢诗意。于是，有了你随风潜入夜，润物细无声的灵性，有了沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的温柔，有了等闲识得东风面，万紫千红总是春的绮丽，有了游丝一断浑无力，莫向东风怨别离的妩媚，同时，你惹得诗人自在飞花轻似梦，无边诗雨细如愁的眼泪与明年春草绿，王孙归不归的乡愁，更是春色满园关不住，一枝红杏出墙来的惊叹！

你说你象征希望。于是，你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学了，一寸光阴一寸金，你用浓浓的绿感染劳苦农民，春天的禾苗，秋天的果实，你用淡淡的云安慰失意之人，桃红又是一年春，你用清清的露水映出了人们脸

走进春天作文【篇5】

在微风细雨的催促下，又一个春天悄然降临。时值周末，我独自漫步在距学校不远的一条，乡间小路上，沐浴着柔柔的阳光，尽情地品尝着明媚的春光，感受着春天的无限魅力。

放眼望去，满眼都跳动着春天的音符：怒放的野樱桃花炫耀着春天的色彩;翩翩归来的燕子呢喃着春天的温暖;潺潺流淌的溪水诉说着尘封已久的思念;挂满嫩芽的柳条摇曳着春天的柔美;田间劳作的人们编织着春天的希望，一切的一切都充满了生机，充满了活力。

呼吸着甜润的空气，所有的红尘俗愿都在不知不觉中溶化了，心变得格外空灵。回首那匆匆走过的岁月，为了生活而忙碌于工作的我竟然无暇顾及季节的流失，更没有在意身边的景物，此刻才突然发现原来这一切竟是这般的美好。当你走进春天，尽情放飞自己的思绪，肆意释放自己的情感，让自己的心随春天一起飞翔，这份感觉真的好美。恍惚间，觉得自己竟然幻化成了一只翩飞的蝴蝶，亲吻着春意浓浓的青山秀水，醉倒在春天里。

在紧张的工作之余，你不妨走进春天去看一看，玩一玩，亲近一下大自然，放松一下心情，释放一下工作的压力，让心融进春天里，你便会拥有一份别样的快乐。那探头探脑的小草会让你感受到春天的调皮，那绽放的花朵会让你欣赏到春天的娇媚，那声声鸟鸣让你倾听到春天的旋律，那湛蓝的天空会让你遐思无限，走进春天，你一定会不虚此行。

走进春天作文【篇6】

春天到了，万物复苏，小树发芽了，小草变绿了，小花也开放了。校园里充满了春意。

在学校操场上有一片蔷薇，放眼望去那片蔷薇和别的植物一样一片绿色，但是走近一看，它竟然是由一片片小小的绿叶组成的。叶子很小，只有指甲盖那么大。

我仔细一看，叶子上居然有小小的锯齿，每一片叶子上面都有，不论叶子大小。我忍不住用手摸了摸，叶子非常柔软，有一面还感觉毛绒绒的摸起来舒服极了。我拾起一片绿叶，放在鼻子前一股清香，迎面而来。那个味道是无法用语言来形容的，我觉得那种清香就是春天独有的香气吧！

一阵微风吹来，蔷薇的叶子随风摆动，一整片蔷薇同时向一个方向刮去，那场面叫一个壮观！我不禁赞叹，春天是一个多么美妙的季节啊！

我喜欢春天，我热爱春天，因为春天就是这么美妙。

走进春天作文【篇7】

走进春天。

春天的小草更绿更嫩；

走进春天。

春天的花儿更红更艳。

春天在花园里盘旋，

春风在在草地上奔跑；

春雨飘落在树林里，

把冬天的脚印儿，

轻轻抹掉。。。。。。

迎春花儿黄，桃花儿红，

向日葵面朝太阳挺起胸膛，

小草绿了大地，

牛儿羊儿乐得咧开了嘴。

树叶嚷着热了，

伸出了头，

青蛙热了，

出洞了。

柳树姑娘梳着辫子，

忘掉了一个冬天的寒冷；

一声春雷，惊醒了冬眠的动物们，

它们都异响同声的说春天到了。

春天到了，

把大地染成绿色，

春日如同妈妈的环抱，

照在我们的脸蛋上。

走在春天，

头顶有明媚的阳光照耀，

采一束野花插入花瓶，

春天永远向我们微笑。

走进春天作文【篇8】

春天，是一个万物复苏，泉水叮咚，鸟语花香的季节所有的一切都是那么的新，那么的美。

春天的风，是那么的柔，那么轻，像一双嫩嫩的手抚摸着你的脸，此刻春天像你绽放了她的笑容。

柳树已伸展她的秀发，一个个是那么的柔软，春风一吹，柳条们就飘到水池里洗澡，看，它们的样子多么可爱呀！

春雨贵如油呀！万物得到春雨的滋润变得更加壮实了，洗一下全身变得多么漂亮呀，春雨把它们洗得真透亮，还闪着光呢！

小草在春雨姑娘的滋润下，终于穿破了土层，露出了它在新的一年最初绽放的笑脸，它们给大地披上了一层薄薄的绿纱。

‘小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说这里的春天最美丽。’春天来了，小燕子也紧随跟来，它们也在为这个春天唱着欢快的交响曲，所有的动作在这歌曲中都显得那么轻快，身子骨都灵活了。

‘走喽，去放风筝喽。’放风筝是城里乡下孩子的一大喜好，这也是春天的象征。看，那满天的风筝各种颜色的都有，这有一只蝴蝶，那有一条金鱼，满天空都被这些风筝点缀的无比鲜艳。

一年之计在于春。刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

走进春天作文【篇9】

伴随着一阵阵欢声笑语，伴随着一张张开心的笑脸。春游，在一片歌声中开始！

这真是一个美好的春天。微风拂过每一个人的脸上，吹进每一个人的心里。暖暖的，甜甜的，美美的……坐在车上，欢歌笑语使晕车的我也活跃起来。车经过二桥，沿途的柳树吸引了我们的目光，柳树跳着婀娜的舞蹈，水也波光粼粼“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”我们触景生情，情不自禁地吟诵起古人的诗句来。

一首首诗在我脑中放映。不知不觉，到了闫河。当然是要赏桃花啰，可是大片的桃花林里——空无一花，我们立刻垂头丧气，但嫩绿的新芽，翠绿的山坡，清脆的鸟鸣，湛蓝的天空，大自然温馨甜美的气息又使同学们沮丧的脸绽开了花一般的美丽笑容。

走过几十分钟崎岖的山路后，我们到了三河。那高大的水库，独特的农村风情，无不让我们激动。我们兴冲冲来到了水库上方的一大片草坡前，只见草坡像一块翠流的毛毯，又似一片绿色的海洋。上面点缀着星星点点的红、黄、紫色的野花，使草地更加炫丽多彩。大家躺在草地上，举起双手，抬起双脚，拥抱春天，拥抱大自然。我趴在草地上，闻着花草、泥土的味道，那味道，让人神清气爽，心旷神怡，足以把所有的烦恼融化成淡淡的清香，变成嫩嫩的新绿。

休息完毕后，我们又开始了“咏诗赛”：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”这一句句诗，一幅幅画，无不表示出我们对春天及大自然的热爱。又一个高潮到了——谢老师让同学们展开爬坡比赛，同学们奋力向上爬着，女生们也都不顾形象地向前冲去，不甘落后，微风中，草地上，花朵里，都沾满了我们的汗水，它们都倾听着我们胜利的呐喊。

比赛结束后，大家都筋疲力尽了，坐了下来，铺了张桌布在草地上——开始“野餐”。同学们在一起分享美食，分享快乐，分享幸福！

大自然真美好！这是春游后我们发自内心的感受。像我们这样的城里孩子，真的应该多出去走走，多出去贴近大自然去放松放松心情，缓解缓解学习压力。

又伴随着一阵阵欢声笑语，伴随着一张一张开心笑脸。春游，在一片歌声中结束！

走进春天作文【篇10】

春回大地，万物复苏，我们又迎来了一个崭新的春天。

春风和煦，一派生机。柳树，杨树，一个冬天都枯萎着，却在一场春雨中，迫不及待地发了芽。低头看去，一片枯黄的土地上，小草已经争相冒出了绿芽儿。这不禁让我想起了白居易的诗句野火烧不尽，春风吹又生。小草虽然弱小，却坚韧不拔，它生命的气息，仿佛是星星之火，有燎原之势。每当经历过一次春雨的洗礼后，便顽强地破土而出，享受雨露的滋养。这不正是不经历风雨，怎能见彩虹？最真实的写照吗？

我们总是吟咏和赞叹春天花朵的娇艳，小草的茂盛，溪流的潺潺，殊不知：娇艳的鲜花，只有经历风雨的吹打，才能绽放鲜艳甜美的笑靥；璀璨的珍珠，只有经历沙子的打磨，才能绽放夺目的光芒；茂盛的小草，只有经历破土而出的痛苦，才能见到灿烂的阳光所以在这美丽的春光背后，需要经过一个冬季的磨练，才有充满朝气，孕育着新希望的宜人景色。

著名剧作家巴尔扎克说过：挫折对于勇敢的人来说，是一块垫脚石。而对于懦弱的人来说是一个无底的深渊。相信吧！没有悬崖，就成不了雄伟的瀑布；没有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艰辛坎坷，当你直面风雨后，自会发出山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感慨。

春，在人们心里已经灌注了永不枯竭的活力。春天的开始象征着希望，意味着人们一点点地把梦想种进土地里，等待收获累累的硕果，也体现着付出总有回报的深刻哲理。