夜作文

夜作文(实用13篇)。

写作文的时候，我们可以从自己的日常生活中找到灵感。比如，可以从自己的亲身经历中提取一些有趣的事情或者是感人的故事作为素材。此外，还可以关注社会热点事件，通过对事件的观察和思考来激发写作灵感。另外，阅读也是提高写作水平的重要途径，可以从书籍、报纸、杂志等各种阅读素材中汲取营养，丰富自己的知识储备。总之，要写好作文，就需要保持对生活的关注和思考，并不断积累写作素材。相信这些方法能够对大家的写作有所帮助。

夜作文 篇1

人类的娱乐视听体验从最初的亲临戏台，经历了无线收音机无线黑白电视机，高清晰度彩色电视机等几个重大过程。最新的数字技术又将我们带入到手持电视时代：随时随地享受电视直播，感受现场气氛。

这种生活方式令人向往，也大大方便和丰富了我们的生活。今天我给大家推荐一款新科CM—4711。作为面向全新市场的新科数字移动电视在外观设计上也是可圈可点。首先是正面位于中央的4。3英寸480*272像素显示屏，几乎占据了整个正面面板。无按钮全触摸式设计，反应灵敏，手感舒适；手写及虚拟键盘双操控，界面直观清晰功能一目了然。机身采用典雅黑色作为主色调，搭配炫边框及亮银色金属边饰轻薄小巧。机身左侧从上到下依次为标准的3。5毫米耳塞接口、内置麦克风口和标准的miniusb接口。机身后设置隐蔽支架可将机身直立于桌面，与朋友分享收视乐趣。开机后，可以看到主菜单在黑色的背景下一字排开，各功能项以大图标加文字的形式显示。在主菜单界面同时可以显示时间，电池电量等信息。下面我们就随主菜单一起来看看它的主要功能。它融合了移动电视、数字影音、电子词典、图片浏览、电子书、录音、游戏等种多功能。这款机器兼容RMVB，AVI等多种网络电影格式，自带4GB内存，并设置了SDIMCC接口，最大支持16GB数码卡扩展。

另外，这款机器还有一个亮点功能，商务字典。它收录了正版词库80万词汇，汉、英、日语7大版权词汇，机械、电子、化工等102本专业学术类词典，以雅思、托福、大学四、六级等25大考试用的几乎所有词句。采用领先的TTS发音特技术，发音纯正，把商务、交际、购物等情景对话融入其中，后继将韩、俄、法、德、西班牙、马来、印尼、印地，包括沪、粤、潮州、客家、闽南等5种方言在内的16种商务、旅游会话。

除上述功能外，还有许多日常生活会用到的功能等你来探秘呢！心动不如行动，抓紧时间采购吧，数量有限哦！

夜作文 篇2

今天，我早早地起了床，因为我要去拼装机器人，这是我向妈妈要求了好几次，妈妈才同意带我去的，一想到我就很兴奋。

一到，我就被一位老师带到了一个有落地窗的教师，没想到，我是第一个到的。教室里还有一位老师，我想应该是教我拼装机器人的吧！果然我没猜错。

首先，老师向我介绍了拼装机器人需要的各种各样的零件，比如CPU、马达、三角叉等等。这些名称我以前从来没有听到过。老师说，CPU相当于人的大脑，其实我仔细看了，CPU就是一个指甲盖那么小的东西，没想到它那么厉害。还有马达，一装上轮子它就会滚起来。三角叉是一个好东西，能用来连接电线，连到我想要的长度。而且必须对准颜色连，否则机器就会短路，动不了！老师还教我怎么用十字刀，怎么套螺帽，怎么连接电板……

说了好多好多，说到四个小朋友都到齐之后，老师终于说：“接下来，我们开始拼机器车了。”我兴奋地准备大干一场，可是老师又说，因为我们都不太会拼装，所以让我们拼个简单的单片机器车，虽然我想拼个恐龙，但是我还是觉得机器车也不错。

开始动手了。我按着老师的步骤，先拼遥控器，它是用四块小电路板在四角上用螺丝固定连接而成的。然后，用一块大的板当底座，在板下的左右两边固定好两个马达，接着装上电池，装好CPU，用许多电线把马达和电池都连接到CPU各个对应的输入输出口上，最后装好轮胎。神奇的事情发生了，我一按遥控器，这个奇形怪状的车子居然开动了。我开心地跳了起来，“哈哈……”大笑！

我们跟老师的车对战，四打一，很快老师的车被我们打下了桌子。我们是不是很厉害呀！我一阵洋洋得意！

我觉得拼装机器很好玩，既可以动脑又动手，只是时间过得太快了，一下子就结束了，下次有机会，我还想再来！

夜作文 篇3

四年级的时候，爸爸买了一个漂亮的文具盒送给我。

文具盒全身粉红色，盒盖的左下角和右下角都写着‘‘灰兔子的故事’’六个大字。上面画了许多小兔子，组合起来就成了一个灰兔子的故事：从前有一只可爱的兔子，可因为很脏，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要举行晚会了，灰兔子非常想去参加，可自己没有漂亮的衣服。。。。。。就在这时，一个兔子巫师来到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子变干净了，还给她穿上了漂亮的衣服，并把她变到了兔王子的城堡里。于是灰兔子与兔王子跳起了优美的舞蹈。连我也被这动人的场面陶醉了。

盒内分上下两层，因为有伸缩功能，所以一打开上下两层就可以同时看到，拿笔时非常方便。不像有些文具盒，要到下一层拿笔还要把上一层拿掉才行。更好的是这个文具盒每一层就只有五个一角钱硬币那么重呢。上面一层放着经常用的圆珠笔和水笔，它们静静地躺在里面，一动也不动，好像在睡大觉。下面一层是铅笔，尺子，笔芯，红笔和橡皮的卧室。文具盒里面的学习用品虽然挨挤在一起，但它们非常团结，从来都不吵架。这些学习用品都是我的好帮手，当我需要它们的时候，它们就会全心全意的为我服务，帮我完成每天老师布置的作业，还帮我考好多高分呢！

而且这个文具盒是智高KK透明笔盒，是xx文具有限公司出产的，质量安全有保障。

我爱我的文具盒，因为它给我带来了许多方变与快乐。

在这里，我也要谢谢爸爸，谢谢爸爸送给我了一个这么好的小帮手。

夜作文 篇4

一个不开心的你，会变得郁闷，这时你想在哪?我想在一个幽静的地方--竹林。

春天的来临，增添了许多的喜悦与欢笑。而这时的我心情却不贴切现在的景色，我还是和以前一样，站在一个幽静的地方，沉思着许许多多。

我沉思着：为什么我会变得这么的多愁善感，什么事缠绕着我。我在询问着自己。没有人发现我，也没有人回答我，他们也不知道我在想什么。我的目光不由的转向一座房子，一个18.19岁的陌生人出现在我面前好多次。不知为什么，我每次都看着她。一有时间，她总是捧着一本深懊的书，读了无数遍，她还是觉得那么的快乐，这是为何?我静静的看着。也许十年后的我也像她一样，在知识的海洋里徜徉，寻找着自己的快乐。原来她是一位高三的学生，一个高三的学生应该是面对一堆无奈的书与心里不平衡的压抑。而她却不一样，她觉得知识能带给她快乐，她愿意去面对那些无奈的书。可是她在快乐的海洋里同时也感到压抑，因为她怕自己辜负父母.老师及关心她的人。在这样的心里压抑中，她只能在一个属于自己的天空中诉说自己心里的压抑，而不能对别人诉说。在这样的一个十字口中，她毕竟努力了十几年，只要跨过这一步，那就是一个不一样的蓝色天空。

一阵春风吹来，我从沉思中看到了现实的自己，竹子被春风吹得‘沙沙’作响。它(竹)是那么的生气勃勃。也许一位高三的学生，心里受到了压抑，但是她和竹子一样，在自己的学习中找到了属于自己的快乐天空。我嘴角露出了一丝的微笑。春风轻轻水过我耳边，它猜出了我的心思，说我是因为遇到了几次的失败，而敢到泄气的。它告诉我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，点燃心中之灯;理想是灯，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失败永远是我同行的朋友。我应该向那位高三学生学习。她的十年光阴，有多少次的失败，而我呢?我才是 刚刚的起头，因为一俩次的碰壁，就感到自己是多么的失败，这和她比什么呢?要成功就要有挫折。

在一个幽静的树竹林里，我明白了我自己容不下的失败，也让我认识了一个我该学习的人。

夜作文 篇5

今天，我们去了夫子庙。大家可能都知道夫子庙吧，简单介绍一下夫子庙秦淮风光带位于南京城南，指的是以夫子庙建筑为中心，秦淮河为纽带，东起东水关淮青桥秦淮水亭，越过文德桥，直到中华门城堡延伸至西水关的内秦淮河地带，包括秦淮河两岸的街巷、民居、附近的古迹和风景点，是南京最繁华的地方。可是今天不一样了，因为我不是去吃小吃不是去买东西，而是去坐船。

在家里简单收拾了一下我和妈妈就出发了。到了夫子庙也是人山人海。我们在售票窗买了票成人票40元学生票20元，就去座了船。船上的人也很多好不容易找到了两个座位座了下来刚好碰巧找到了靠窗户的座位。开船了，刚开始船行驶的很慢，每走到一个景点电子导游就会介绍。秦淮河是长江的一条支流，千百年来，秦淮河哺育着古城南京，“锦锈十里春风来，千门万户临河开”，这里逐渐成为金陵城的繁华地带，许多豪门世家、权贵差不多都聚居于淮水两岸，繁华昌盛，金粉楼台，鳞次栉比。夫子庙附近的河房是绮窗丝幛，十里珠帘，灯船之盛，甲于天下。许多名胜古迹、历史掌故、风流韵事，都发生在它的身旁，被历史文人骚客吟颂传唱。转了一圈让我印象最深刻的是照壁墙，到过南京夫子庙的人，都会被夫子庙广场对面照壁上的“双龙戏珠”灯景所吸引。这两条巨大的手扎巨龙，已经成为夫子庙的标志灯景。但很少有人知道，这两条巨龙出自江苏句容市华阳镇的一个民间艺人陈柏华。

南京夫子庙始建于宋景佑元年（公元1034年），由东晋学宫扩建而成。这一规模宏大的古建筑群历经沧桑，几番兴废。清同治八年重建之后，于20xx年经侵华日放假如图突然夫子庙大成殿照壁，位于文德桥旁内秦淮河河畔。始建于明万历年间，长110米高8米。规模超过山东曲阜孔庙照壁，号称天下第一壁。泮池北岸的石栏杆则为明正德年间所建，它是夫子庙建筑群中唯一保存最好的古代建筑。经修整一新后，目前的夫子庙大成照壁黑瓦红墙，两条金龙戏珠，十分气派。夫子庙地处城南秦淮河畔，地理位置优越，交通十分方便，是南京人引以为自豪的历史遗迹和旅游景点，是新兴的文化、商业、游览中心和庙市合一的繁华之地。可惜我没有看到夜景，要不然会更漂亮。而且夜景也更贵80元一人。

50分钟到了，我们下了船。又去坐了观光车20元一人，导游边说边开车边介绍，导游说这个夫子庙人最多的景点就是孔子庙30元钱一个人，可是就算花钱也有很多人去参观。今天，我才知道原来夫子庙这么大呀！

夜作文 篇6

传家宝谁家里没几个？

大到上古时代的恐龙蛋，小到爸爸当初追妈妈时写的一封情书，这可都是宝贝，你敢说你家没有吗？反正我家有，而且还不少——

大书法家王羲之的真迹；大诗人李白的手稿；徐悲鸿画的马；齐白石画的虾；慈禧太后用过的夜壶；李世民把玩过的夜明珠……

这些我家里都没有。呵呵，开个玩笑，我家真的有宝贝，还都是历史性的老古董，比如说——

冰箱里冻了一年的饺子；阳台上养了五年的吊兰；买了八年的床；还有放置了十年的酒等等，虽说时间是够长的，不过都是些没啥实际意义的东西。

再把时间往前推移一下。哎，还真有个宝贝，该品生产日期为一九九九年十月十二日*时*分*秒，无色，无毒，无味，体积不详，重量未知，已使用十二年，距保质期限还有若干万年。

这个宝贝用途可大啦，当你不开心的时候，她会讲笑话给你听；当你无聊的时候，她会陪你聊天；当你想睡觉的时候，她会给你讲故事……

这个宝贝有时也会把好事办坏，比如说她好心的帮妈妈切菜，却把自己的手给弄破了，然后就害的一大家子人吃不上午饭……比如说妈妈的钢笔没有墨水了，她帮忙去吸墨水，可一转身却把墨水瓶打翻了，他去拿毛巾擦，却被地上的墨水滑到，胳膊碰到了桌子上，木质的桌子一下被揭开了一个大洞，她自己也把手弄折了。每当这个事就，郁闷的妈妈不知道该怎么办——是该安慰她吧，他通了这么大的篓子；是该责备她吧，他也是为了帮助你……

我家的这个宝贝有时也很不乖。她经常不回家，今天在姨妈家吃饭，明天又在娇娇家睡觉，妈妈说：我家的宝贝要是真的有一天给丢了，我恐怕都不会报警，还以为宝贝在谁家闲逛呢！

我家的宝贝是个花钱的主儿，其实这几个月还好，宝贝整天唠叨着嫌自己胖就把零食给戒掉了。要是放在以前，宝贝每个星期都往超市跑，每次都豪气的刷上几百元的零食，搞得负责零食专柜的阿姨每次见了我家的宝贝都要拉着她，热情地给她推荐什么新上市的饼干、薯片、牛肉干……

我家的宝贝长相一点儿也不平凡，绝对不是放到人堆里就找不出来的那种。也不是说宝贝长得有多好看，宝贝的长相恐怕也只能用独特来形容。你想想，仅一米六零的个子却拥有着五十公斤的体重，这就跟腾讯的.吉祥物——企鹅一样，为什么这样说咩？你看，那个企鹅身材不就是上看、下看、左看、右看都是个“O”型的么。还好我家的宝贝轮廓够深，眼睛够大，才勉强称得上可爱。我只能对我家的宝贝说一句话：“喂，该减肥了！”

呃……介绍到这，我想你也知道了吧！

——我家的宝贝就是我呀！

喂喂喂，单纯的孩子昂，别说我坑你爹，哪一个孩子不是他家的宝贝呢？

夜作文 篇7

狗是人类早期从灰狼驯化而来的，驯养时间在4万年前至1。5万年前，是人类最早驯化的动物。据统计，世界上有犬种1400余种，其中定类的有500多种。世界名犬里收录的大约有240多种。最近的基因研究得出的大量研究结果表明，现存的狗有450种左右。

狗的五官像人般端正，四肢更是强健。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗的生性灵活，是一种惹人喜爱的动物。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，更没有一只狗是不爱吃也不爱玩的。不但如此，狗的反应也十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现时，狗便展示它自身的本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”;在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。

狗的食量不大，却很挑剔。狗一天的食量大约是人类食量的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物——“人类”智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般……

点评：这篇说明文，以狗为说明对象，对“狗”从“驯化历史”“外貌”“生性”“食量”几个方面进行了说明。运用了逻辑顺序，说明顺序合理。运用了列数据、作比较、打比方等说明方法，体现了狗的可爱。但标题中的“忠实”在文中体现不多。

夜作文 篇8

幸福的花枝，微微颌首，寻觅着完全付与的人。老师，您是那个人吗？不为幸福，您却已付与全部。

——题记

檐下，窗棂斜映枝桠，虫鸣伴着鸟啼从镂空的花形中飘忽着来到，慵懒的阳光跟着漫溯，任多少诗意！喜欢这样的午后，宁静、诗情，于是，便想到与这午后相似的您——我的语文老师。

我的老师，在我的印象里，尤其深刻的是您的名字——戚约纳。人如其名，您身上有一种婉约的气质，一种海纳百川的气度，而且，还多一份简单与真诚。您是那么一个简单而真诚的人，反复做着简单而真诚的事，舒缓如一池春水，无波无澜，只有在课堂上，您有时会激昂，有时会豪迈，有时吟大江东去浪淘尽千古风流人物，有时吟金戈铁马气吞万里如虎。我们怀着对您的敬爱，戏说您是“戚婉约”与“戚豪放”，您笑着，不语，那个时候，我们真正看到您对这份事业的热爱，对我们这群“顽猴”的疼爱，如孩子被母亲疼爱般。恍惚间，又想起您的话语——

您说，您疼爱我们是因为我们是您的自豪，是您精心烧出的瓷器。在您眼里，我们如瓷器般无瑕、纯洁、干净又空灵。我们问，大家都是吗？都是老师最自豪的瓷么？您说，是啊，每一个都是，都是老师的骄傲、自豪。您说您没有通天的本领，您只是一个平凡的女子，但您会守护，付与您的一切去守护我们，守护我们这些小野花般的脑袋。我们于是问，付与是什么意思。您的回答美丽又深奥：“付与是美丽的一个词儿，它就是说，完全、彻底地付出而不求回报。冰心奶奶曾经说过，‘幸福的花枝，寻觅着完全付与的人’。我呀，也想要付与，为了你们，但不为那幸福花枝，为了五年级三班里面五十四个最可爱的精灵，付与全部。”“那……老师为什么为了我们付与，全部呢？”您笑眼盈盈，瞳子里闪烁着温柔如水的光芒：“因为，你们是我的自豪呀……”是的是的，我们是您的自豪，这是您亲口告诉我们的，亲爱的老师……

现在，我们已经六年级了，在手心里默默地算着，六回的花开花落，六回的燕去燕归，竟已相伴了二千一百九十天了，您曾告诉说要做“麦田里的守望者”守护着我们这些在薄蔼里的五十四颗晨星，守护着我们这些在微漪里的五十四条游鱼，我们是你最大的自豪……是的，是的，您的自豪非是家财万贯，非是地位名利，您的自豪是我们，我们这五十四个顽皮的孩子，您辛勤栽下的五十四株桃李，这便是您的自豪！有人说这多么愚昧，有人说这多么可笑，但，这便是我心中的伟大。您说我们是您最大的自豪，比太阳温暖，比月亮皎洁，比群星闪耀，是的，是的，您就是这样说的，您把美好的一切播种于我们心间，然后把红颜燃烧烬尽，慢慢老去，然后还微笑，说您自己留下五十四个宝贝，他们都是您的自豪。

如果说把老师比作一株鲜花，我想应该是海棠，这种北方的花，总是在一夜间把一冬的美绽放出来，然后，在告诉人们春的讯息之后，自开自落。忽然间，又想起那句话来：“让落叶腐化分解，竟还带着笑意，让雪花融化为水，竟还留有喜悦。”又是那一句老师常说的话——

“你们大家，都是我的自豪，最大的自豪呀！”

夜作文 篇9

我家乡的特产是桃子，我们唐庄的桃子在新乡市是非常有名的，它生长在春天、夏天、秋天、冬天，从不停止，下面让我来介绍一下桃子的生长过程吧!

春天，粉红色的花瓣像一个个害羞的小姑娘，风吹动着这些花瓣，我仿佛听到了这些害羞的小姑娘正在嬉戏说笑呢!

到了夏天，就是农民伯伯最忙的时候了，他们要包桃子了，包好的桃子像一个个小饺子一样，等包好了之后，再过一个月，就可以卖桃子了，要知道在夏天卖桃子是非常累的，他们先要采摘，然后再装，农民伯伯的汗水就像断了线的珍珠往下落。

秋天，秋姑娘轻轻吹动着桃子叶，叶子就像一只只蝴蝶要落下来。

冬天，所在桃树上是叶子都掉的一干二净的，就像一个个和尚在地上躺着睡觉一样

四季的桃树不错吧!

呼!我都写累了，还是你们有空去看看我们唐庄的桃树和桃子一年四季是变化吧!

夜作文 篇10

朝阳、小路，小摊飘香。每天早上，人们都在渤海湾边的天津卫把这天下独绝的美食当做早餐。说“天下独绝”，也许有些夸张，但又有谁不在介绍家乡的风味小吃时掺上一把乡情呢？

摊主们一般推着一辆简陋的四轮车，拉着一小车的面糊糊和各种配料，清晨6点便到了他们固定的摊位。不用宣传，也不需吃喝，那一大块黑黑的铁板就是最好的招牌。正如热粥在广州的受欢迎程度，煎饼果子是天津男女老少永远的经典早餐。

车下生着炉火。用铁勺盛上一些面糊，那面糊看上去不太白净，其间似乎总有一些绿黄的杂质，可这丝毫不影响面饼的筋道和停留舌齿间的美妙口感。铁板正热在兴头上，用做润滑的麻油一抹在上面就“吱吱”地唱开了。把面糊倒上，再打上一个鸡蛋，用木刮勺均匀地推开摊平，满月一般的果皮散发出温和的热气。抹上面酱，撤上翠绿的葱花，最后再加上一点辣子，香喷喷的味道就钻进了鼻孔，钻进了身体的每一个细胞。这时，唾液腺受到了强烈的刺激，馋虫儿爬上来了，挥之不去的记忆也形成了。

还有人喜欢在皮上再加一大块炸果子。炸果子是一块油炸的面饼，酥脆得不行。用刀一切，把整份美味一折，再装到塑料袋里。这时，无论天气多么寒冷，都必须让装着煎饼果子的塑料袋大敞着，要不然炸果子就会失去酥脆的风味。这敞口飘香的塑料袋，是清晨的天津的标志性风景。

我至今还记挂那酥脆的煎饼果子的美味。每次回天津去，早早起来大吃煎饼果子是我雷打不动的节目。虽然现在身处南国，距离家乡数千公里，但总有许多细密绵绵的线把我和家乡紧紧相连，煎饼果子便是其一。在麦当劳、永和豆浆大王等新式早餐的强大攻势下，它依然能守住天津人的餐桌。它没有全聚德、狗不理、桂发祥那样的老字号招牌和荣誉，它只生存在小四轮车上，在街边巷角，但它却牢牢地占据了天津人的味蕾和记忆。

在广州，我也不止一次见到过天津小吃专卖店，甚至有卖煎饼果子的。然而买下一份，尝尝，却不是我记忆中的样子。似乎总是少了一种味道，哦，那是天津的味道。

夜作文 篇11

那是我七岁时美丽的春天，那时我看到了李子花开。

爸爸妈妈特别勤劳，他们把我们的家设计得温馨而美好。三间砖瓦结构的房子。门前，杨柳依依；院后，梨树、李子树、果树开满了花儿，简直就是人间仙境。

一天，我看见别的小朋友在吃冰糕。一时馋得受不住，便偷偷拿了家里的两元钱买了一根冰糕。不知怎么这件事被爸爸知道了，他二话不说拿起藤条朝我屁股上就是一下，当时我的屁股像被火烧了一样疼，眼泪再也忍不住，我放声大哭起来。

妈妈听到我发出的信号后，急忙跑过来救我。

“孩了她爹，为啥打她？”

“这臭丫头别的不学，学会了当小偷。”

爸爸的脸气得发青。

妈妈看着我哭丧的脸，对爸爸说：“算了吧！她还是个孩子。”

爸爸无话可说，将藤条狠狠地摔在地上：“哼，你就宠着她吧！这个没出息的家伙。”说完，便向后院走去。

我看到了爸爸眼中的轻蔑。天哪！爸爸这是看不起我，我该怎么办？我无地自容，真恨不得找到一条地缝钻进去。

此时的妈妈正用手轻轻地揉着我的屁股。爸爸打的真的很疼，可被妈妈这么一揉又似乎一点感觉都没有了，此刻有的只是深深的悔意罢了。

爸爸不会从此再也不爱我了吧？这怎么行呢？不会的，我是爸爸的女儿，他怎么会不爱我呢，可是刚刚那种眼神，是什么意思啊？不行，我要问清楚。

我追上爸爸问道：“爸，您生气了？我错了，我再也不会这么做了。如果你还在生气，那就再打我几下吧！”

爸爸站在满树鲜花的李子树下，拉过我说：“乖女儿，你说，这花好看不？你说，这么好看的花下怎么会有一个偷拿家里钱的孩子呢？爸爸的脸都发烧啊！我打你只是恨铁不成钢。”我静默着，爸爸身后的李子树花开得正是灿烂：洁白的花朵，淡红的花蕊，几只蝴蝶正在花见飞来飞去……

这时，妈妈也来了。我们在开满鲜花的树丛下，紧紧拥抱着，让爱四处飞扬。

直到今天，我再也没有私自拿过家里的一分钱。我牢牢记着爸爸的话：我要像洁白的花朵一样纯洁。我要让爸爸眼中的铁变成钢！

那时，花开。

夜作文 篇12

在冰川地带，生活着一种奇特的动物，它的名字叫——企鹅。

在生活中，我们并不是常常见到它，因为他生活在冰川。生活在冰川的动物不多，但是，如果你住在冰川地带，可以常常见到企鹅。在这个大自然当中，有多数的动物都生活在大陆上。有一部分是海洋生物，剩下的就是冰川动物了。它们和在大陆的动物不一样，在极其寒冷的冰川生活，如果你尝试着把一只生活在陆地的狗放入冰川生活，它会生活不下去。

虽然企鹅大部分生活在冰川，但是它们分布在南半球以内。据科学家发现，南极约有八种，但其中在南极大陆海岸繁殖生存的也约有两种。但是在炎热的南非开普敦也生存着企鹅，而它们很罕见。通常，企鹅会以一个大的族群出现。

企鹅属于鸟类，它有翅膀，也有尖尖的嘴巴，但是，它不会飞。企鹅的身体是流线型的，这样，就可以方便在水里游泳。它跟其它的鸟类不一样（除了鸵鸟以外）它的爪子之间有蹼，企鹅的羽毛也很短。背上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是白色的。企鹅会根据各个种类来看它头部的大小。

企鹅和鲸是一样的。鲸也是通过演化而变成鱼的形状，企鹅也相同，且也是通过演化，才慢慢从会飞的鸟类，演化成不会飞的鸟类。因为科学家根据化石显示的资料所判断，最早的企鹅是可以飞的。一直到大约65万年以前，企鹅的翅膀慢慢演化成能够下水游泳的鳍肢。因此，企鹅就变成了这幅摸样。

企鹅大部分以小鱼和磷虾为食。它们往往下水捕捉食物。企鹅幼崽从卵壳孵出需要二十四至四十八个小时，孵出后会表现出有取食的行为，它们会将嘴放入亲鸟的口腔，取食会成液状的吐出甲壳类或鱼类的食物。开始时，幼鸟会藏在亲鸟身下，逐渐长大之后，幼鸟停留在亲鸟的体侧。幼鸟从孵化到完全独立的期限中，在比较小的种要两个月，帝企鹅需要五个半月，王企鹅要十二至十四个月。半成熟的幼崽会成大群并且由成鸟照顾，就像是人们在“托儿所”一样。

企鹅的寿命一般都很长，长达而是到三十年。企鹅分为十八个种类，它们都是：帝企鹅、王企鹅、巴布亚企鹅、阿德利企鹅、帽带企鹅、黄眉企鹅、北跳岩企鹅、斯岛黄眉企鹅、皇家企鹅、冠企鹅、马可罗尼企鹅、黄眼企鹅、小蓝企鹅、白鳍企鹅、黑脚企鹅、麦哲伦企鹅和洪堡企鹅还有加拉伯戈斯企鹅。

夜作文 篇13

我有一个非常可爱的小闹钟，它每天都昂首挺胸地“站”在我的小床头柜上，尽职尽责地工作着。

它是妈妈在我今年生日时送给我的，我一见到它就爱不释手。妈妈告诉我，给我买小闹钟不只是要让它提醒我按时起床，还希望我能守时，珍惜时间，和时间赛跑。和时间赛跑？多么高的要求啊！可我还是点头答应了下来。

小闹钟的样子十分可爱：虽然“体态”不很匀称，但却显得憨态可掬;雪白雪白的“皮肤”，正是我最喜欢的颜色;“头”上有两个大大的“耳朵”，中间还有一个小巧玲珑的“鼓槌”，每到我定好的时间，小“鼓槌”就会左右摇摆，与两旁的大“耳朵”碰撞，奏出清脆的铃声;每一个时刻都标得非常清楚;永不疲倦的指针三兄弟不停地行走着，永远保持匀速，“哒哒，哒哒，哒哒……”;大“脸蛋”上画着一个眉清目秀的小女孩，她展开一双半透明的大翅膀，头顶上罩着金黄色的光环，正在空中自由飞翔，还对着我们露出浅浅的微笑;为了避免让灰尘“毁容”，它的“脸”上还罩了一个玻璃罩;它那一双短短的细“腿”小得可怜，好像马上就要支撑不住它“肥胖”的身躯似的。你说，它可爱不可爱？

它的背面有许多小按钮、小旋钮和短操纵杆：有的小按钮是夜光的开关，有的小旋钮是调整时间的，有的小旋钮是给闹铃定时的，有的短操纵杆是控制闹铃的开关……

它不但“长相”可爱，而且走时十分准确，一年也错不了几秒，不像别的闹钟那样时不时地走走停停，总爱耍点儿小脾气。并且，它尽职尽责、恪尽职守、从不休息，每天都按时叫醒我。

因为爸爸妈妈一般都能早早醒来，所以作为“保险”的闹钟定时就定得比较晚。记得有一次，因为读书忘了时间，我直到凌晨1点才睡着。第二天早晨，窗外的小鸟儿早已叽叽喳喳地欢叫了，我还在呼呼大睡。爸爸妈妈也都没有醒来。糟了，糟了！还有半个小时就要上课了！可我还在安稳地睡着，做着美妙的梦，浑然不知就要迟到。这时，“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”小闹钟好像很焦急，突然锲而不舍地“叫”了起来。我从睡梦中惊醒，一看表，妈呀！就要迟到了！我急忙跳下床，叫醒爸爸妈妈，以旋风般的速度洗漱，还来不及吃饭，就匆匆奔向学校。好险啊！还差几分钟就迟到了！多谢了小闹钟，要不然我可能就要“一觉睡到自然醒，后悔悔到肠子青”了！

我爱我的小闹钟，不只是因为它憨态可掬的“长相”，也不只是因为它尽职尽责、恪尽职守、从不休息，更不只是因为它是亲爱的妈妈送给我的生日礼物……

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作文评语实用13篇

写作文是学生表达自己人生态度和价值观的好方式。而且，作文也是提升考试能力的重要途径之一。你是否知道如何写出优秀的作文呢？经过我们精心打造的这篇“作文评语”，相信能够让您满意。感谢您阅读这篇文章，希望您能从中获得启示。

作文评语(篇1)

叶圣陶先生曾就作文修改说，修改，无非就是向学生说几句提示性的话，引导他们自己去思考该怎样想、该怎样写才好。这里所谓提示性的话，即评语。作文评语是作文评改的关键，然而很多语文老师在评改学生作文时，总是几句千篇 一律的套话，不注意启发学生的创造性思维，缺乏个别性和针对性，因而无法发挥作文评语应用的指导作用。作为语文教师，如何使用正确的评语来激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平呢？

在作文教学中给予学生的反馈信息有两种功能：一是调节功能，让学生通过获得反馈信息来调节自己的行为，达到既定的学习目标；二是通过肯定与否定的评价来影响学生以后的学习积极性。学生们总是希望自己辛勤的劳动能得到实事求是的评价，因此，在作文评改中，老师应多用一些激励性语言，少用斥责性的评语。任何一篇学生作文，应该来说，总有其可取之处，或中心，或语言，或思路，或题材，或选材，甚至书写总有一两处值得肯定的地方。要注意发现学生作文中的闪光点，哪怕是一些小小的优点、长处，都应予以充分肯定，以光环效应来激发学生作文的兴趣，这在老师的作文评语中更显得重要。作为语文教师，必须在评语中敢于鼓励、善于鼓励。茅盾上小学时，老师在他的《宋太祖杯酒释兵权论》的文末，写下这样的评语：好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小于可造，其竭力用功勉成大器。读着这样的文字，可以想象少年茅盾是如何受其感发和激励。因此老师激励性的评语，如一腔真情皆在篇首涌现，耐读！……此外，刻画十分传神，令人拍案惊奇！文章写得很有灵气！你的立意让我耳目一新……等等，必定会使学生在作文中找到自己的价值，坚定写好作文的信心，为继续提高作文水平注入活力。而诸如习作能力太差、简直不动脑筋等训斥式的评语，只会让学生积极性下降，兴趣索然，写作信心消失。教师不必吝惜激励之辞，不必担心你的激励会捧杀学生，在评语中贯彻了鼓励性原则，少批评责备，学生就会从你的评语中看到自己的劳动和努力，从而带来精神上的满足，引发强烈的作文兴趣。当然，老师激励性的语言要符合实际，少而精，诚恳而有真情，否则将适得其反。

对学生的某篇作文出现的一些偏差，或某个方面需要探求更完美、更理想的表现形式时，评改者万万不能越俎代庖，将更加的途径和解决的办法统统指出来，评语应少用不应……应该……的字样，以免将学生的思维机械地引导到评改者的思路上，扼杀了学生的创造性思维。宜多采用启发性的提示或暗示，用商量的方式，使用可否……？等字眼，给学生留下更多的自由思考的空间，让学生自己领会、自己体味、自己感悟，自己去斟酌、去修改。

作文是充满创造性的心智活动，既是各种智能的综合，又是学生心灵世界的展示和个性特点的表现。因此，教师在作文评语中一定要着眼于学生的发展，培养学生写作动机和写作兴趣，充分挖掘学生创造潜能。作文评语应指导学生多角度、多方位推导不同的结果，指导学生利用事物的内在联系，寻找媒介，多方架桥，发挥丰富的联想和想象，让思维向四周发散，从而写出一篇又一篇的好文章。

老师对学生作文所下的评语，除了要有激励作用以外，还应循循善诱，跟踪学生的思路，把握学生的得与失，具体表达出老师的意图，为学生的二次作文指明修改方向。

学生的作文，特别是课堂作文，完美的必定很少，这犹如一块未琢的玉石，须老师的雕琢方令显出光彩，对于学生来讲，他们所需要的就是老师的具体指导，任何抽象空泛的评语，诸如选材欠佳；叙事不具体、不生动；文章平淡无味等等，这些评语只令使学生茫然而无所适从。像选材欠佳一语，老师若改为选材应从母爱，这个角度写一两件母亲如何指导自己学习的事，那么，母亲的伟大表现得更具体。这样，学生就有可能知道自己的不足所在。

当然，抽象笼统的评语是易写的，而带有具体指导性的评语是费时费神的，但从提高学生写作水平这个角度来说，只有具体指导性的评语，才令使学生有的放矢，有针对性的改正。另外，作为语文老师，在给学生写具体评语时，应结合单元习作重点评析，使评语更有针对性，而不是漫无目的、千文一语。当然，学生要写好作文，必须经历一个较长的过程，我们应建立作文指导序列，从语言到立意，从立意到选材，从选材到布局，分而治之，这会使学生作文稳步提高的。

作文评改，过去许多老师往往一厢情愿地包打包唱，不厌其烦地给学生作巨幅评改，学生只是看一看得分或等级便束之高阁，评改效能几乎为零。我们可引导学生充分参与到作文评改活动中去，每篇作文均让学生现自评再由师评改。这样做，既督促学生认真领会老师评改作文的心理历程，又鞭策老师批阅作文不得敷衍塞责，还可让师生在求同存异的基础上获得感情的共鸣，以共同体验写作成功的乐趣。

作文评语在作文中有着不可取代的作用，作文评语若写不好，不仅会失去指导和帮助学生写作的意义，还会挫伤学生的写作积极性，每位语文老师必须重视作文评语在语文教学中的作用。

作文评语(篇2)

2.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

3.文章想象合情合理，

4.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

5.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

6.细节描写颇具匠心。极富功底。

7.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

8.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

9.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

10.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

11.文章语言生动丰富，可读性强。

12.开头出手不凡，吸引读者

13.开头打动人心，具有真情实感。

14.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

15.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

16.以饱满的XX，描写了……

17.重点突出，详略得当，内容具体。

18.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

19.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

20.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

21.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

22.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

23.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

24.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

25. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

26.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

27.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

28.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

29.文章边叙事边抒情。

30.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

31.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

32.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

33.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

34.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

35.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

36.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

37.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

38.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

39.开头简明扼要

40.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

41.比喻贴切，用词生动。

42.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

43.小作者观察仔细，叙述时井然有序

44.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

45.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

46.文章将…写得细致入微

47.语言活泼明快，富有情趣。

作文评语(篇3)

1、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

2、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

3、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

4、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

5、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

6、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

7、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

8、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

9、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作。

10、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

11、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

12、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

13、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

14、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

15、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

16、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

17、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

18、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

19、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

20、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

作文评语(篇4)

1、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

2、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

3、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

4、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

5、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

6、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

7、语言基本通顺，偶有不畅。

8、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

9、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

11、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

12、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

13、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

14、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

15、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

16、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

17、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

19、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

20、文章边叙事边抒情。

作文评语(篇5)

拼搏的毕业季，带着信念与汗水，走往更高的地方，实现办公班的梦想。我们，在这里出发。

那一天，大概是小升初前两个月。我一如既往去上培优班。六年级下学期开学以来，“小升初”几乎填满了我的生活。在长时间的压力与大考的紧迫气氛的双重压迫下，说不烦躁，那是假话。

更何况，我并不能算出类拔萃，看了历年的题目，我已经开始怀疑：我真的能进公办班吗?小升初，是一个十字路口，充满了不确定性，我如同无舵的帆船，随波逐流，全然没有方向。为了不落后，我不肯松懈，但我仍然茫然。没有信念支撑我，我完全没有自发的动力。

到了教室，坐下，拿出资料，我似乎又要没有热情地挨过一节课了。

一会儿，老师进来了，只不过，老师身后还有几位学长和学姐。

“他们过来看望我，恰好你们也在上课，在这个毕业季，让学长为你们指点吧。他们都没有备稿，我请他们作特殊嘉宾，来给你们讲初中公办班与民办班的差距。来，有请。”

“嗯......也应该和你们黄老师说的差不多，公办班，就强在圈子、氛围和素质上。”

“跟你们讲，我的班级隔壁有一个民办班，你们知道那个班有多厉害吗?......下课前十秒，全班开始倒数，‘十、九、八、七......’那声音，我们班都能听到。这大概就是民办班与公办班的差距。”

“在公办班，大家都在学习，你基本上不好意思停下来学习，不可能不受学习氛围的影响。”

学长的一番话，把公办班呈现在我眼前，如同灯塔照亮我的路。我开始有了信念，对公办班的向往。

带着信念，我再次迈出坚定的脚步。

作文评语(篇6)

1. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

2. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

3. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

4. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

5. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

6. 以饱满的,描写了……

7. 重点突出,详略得当,内容具体。

8. 比喻贴切,用词生动。

9. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

10. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

11. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

12. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

13. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

14. 文章边叙事边抒情。

15. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

16. 小作者观察仔细,叙述时井然有序

17. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

18. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

19. 文章想象合情合理,

20. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

作文评语(篇7)

1、你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

2、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

3、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

4、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

6、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

7、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

8、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

9、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

10、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

11、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

12、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

13、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

14、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

16、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

17、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

18、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

19、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

20、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

21、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

22、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

23、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

24、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

25、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

26、“ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

27、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

28、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。

29、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中

30、你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

31、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的

作文评语(篇8)

春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚，春姑娘张开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

评语：好一幅五彩缤纷、生机无限、充满活力的春的花卷!一个四年级的孩子，你积累了多少词汇、沉淀了多少语言才将这文人墨客写绝画绝的文章图画写得如此形象、如此色彩斑斓?文章抓住春特有的景物特点，有声有色，放风筝的孩子才是这幅画面的主体。写春的活力，更写充满活力朝气的孩子们!

评语

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

作文评语(篇9)

连老师亲切自然的语言，和蔼可亲的笑容，拉近了与学生之间的距离。整节课师生之间的氛围平等、和谐。我就说一下我们年段老师共同评议后的几点看法：

一、 谜语导入，激发兴趣

连老师用猜谜语的方式入课，既激发了学生的学习兴趣，又通过教学生抓住动物的吃食、动作、外形等方面来猜谜底的方法，为下面的指导写作做好了铺垫，起到了“润物细无声”的作用。

二、 条理清楚，环环相扣

连老师的整堂课的条理非常清楚，一环扣一环。她先由学生最感兴趣的猜谜语导入，到指导审题，让学生说自己喜欢的动物，接着老师出示描写小猫的范文，让学生明白如何抓住中心句，通过具体的事例，把动物的特点写清楚，还出示了课文中的《白鹅》《白公鹅》的片段，具体指导学生如何抓住动物的进食、活动、外形、动作等细节来写。连老师还出示了病句，让学生在修改病句的过程中明白怎样把动物写得形象、生动。最后让学生动笔写，写完师生共同评议，还交给学生拟题的方法。这些环节做到由易到难，循序渐进，层次清楚，指导到位。

三、 镇定自若，不慌不忙

连老师这节课两次遇到了课件问题，但是，她却一点都不慌乱，能镇定、冷静地处理。所以学生也能安静地等待，不会出现课堂变混乱的问题。可见教师对课堂的驾驭能力很强。

我们年段老师的看法是：

老师出示的存在问题的语段（就是小金鱼吃东西的片段）能不能省掉，还不如在讲评的环节中选出一篇写得好的，一篇存在问题的学生作品进行讲评，这样学生的印象可能还更深刻，效果会更好。不过总的来说，这是一节成功的作文课，很值得我们学习。

作文评语(篇10)

1、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡

2、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

3、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、

4、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、

5、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、

6、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、

7、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、

8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

9、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快、

10、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

11、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用、

12、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思、

13、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育、

14、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、

15、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞、

作文评语(篇11)

1.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

2.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

3.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

4.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

6.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

7.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8.文章先用名言引出自己的感想，然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱，崇敬之情溢于言表。

9.在选择事例时，作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱，层次分明，行文流畅，主题鲜明。

10.精彩的瞬间，一一回忆;亲切的老师，就在眼前。感人的师生情结，令人动容。

11.立意：小标题，展现多样情感，丰富自然。描写过后，一句话收尾，回味无穷。

12.选材：三件小事，展现情感多面。各具特色，人物形象丰富立体。

13.层次：总分结构，开篇优美的排比句，渲染情感;随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出。文字：自然朴实，清新可人。每一句的结尾，令人回味。

14.师生相处，自然真切。朝夕之间，情感愈深。清新的画面，流畅的文字，一同感受到那份纯真的

15.人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。

16.开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。

17.细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。

18.小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!

19.引用歌词，自然导入母爱主题。

20.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。

作文评语(篇12)

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文评语(篇13)

今天上午，我约了几个好朋友到我家后面的`空地上玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始了，我当老鹰，小明当母鸡，其他人当小鸡。我弓下身子，瞪大眼睛，展开翅膀，虎视眈眈的准备从正面攻击，没有想到给母鸡看穿了我的攻击方向，所以，我第一次扑了个空。然后，我改变了策略，从旁边进行攻击，母鸡一不注意，我一个猛扑，一下子抓住了两只小鸡，母鸡大惊失色，连忙张开有力的翅膀，小心翼翼的保护着小鸡，小鸡也谨慎的跟着东躲西藏，生怕又要被我抓住。这时，我已经累得气喘吁吁，母鸡也累得不行了，我打起精神，逮住了这个好机会，一个箭步冲上去，终于把余下的几只小鸡一网打尽了。啊!我终于赢了，我开心的唱起了小曲儿。

通过这个游戏，让我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。

【点评评语】这篇叙述作文开头简明扼要，以轻松愉快的语气，向我们描述老鹰捉小鸡的游戏，令人回味无穷。充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法使文章更富有儿童情趣。

芭蕾作文实用13篇

作文是反映学生语言表达能力的重要展示形式，写作可以培养我们的文学素养。怎么样才能写出动人心弦的作文呢？如果你对“芭蕾作文”感到好奇请参考下面为你准备的资料，希望这篇文章能够帮助您解决具体的问题！

芭蕾作文 篇1

良久以前，有一个非常爱舞蹈的女孩子，她的名字叫绵柔葵。她最喜欢跳芭蕾舞了。她天天不停地跳呀跳呀，终于练就了一身最高超的技艺。她跳起舞来，轻巧得像一片叶子，优雅得像天上的仙女。谁看了都会心醉神迷的。

有一天，在她的国家里的大雪山发生了雪崩，诞生了一个魔王。魔王的名字叫潘多拉。他出生以后干尽了坏事。许多人去攻打他，可都被他打败，被他用法术变成了各种各样的东西：刀叉、野兔、山羊

可是潘多拉很怕孤单。有一天他来到了绵柔葵住的村子，发现绵柔葵很会舞蹈，便把她带进了自己的王宫，让她每天舞蹈给自己看。

在一个烈日当空的白天，邻国王子斯克整理来到绵柔葵住的那个村子，听说了这件事。然后又知道魔王潘多拉最怕烟，只是谁也接近不了他。斯克整理对大家说：别担心，我有办法治他。原来他仍是个魔术师呢。

斯克整理去求见魔王，他对魔王说他是一个魔术师来表演的。魔王一听很兴奋，立即让他表演。

斯克整理马上变出一团团烟，魔王见了烟，脸色都变了，拼命闪躲。趁着这时候斯克整理冲进后宫，找到绵柔葵的房间，把她救了出来。而魔王则被烟熏得无路可逃，最后被熏死了。

被法术禁锢的人都恢复了原样，大家兴奋极了，绵柔葵更是跳起了柔美的跳舞，把斯克整理王子看呆了，他立即爱上了她。

后来斯克整理和绵柔葵结了婚，生了孩子，过着幸福的糊口。

芭蕾作文 篇2

悄悄地旋转，轻轻地跳跃，轻柔的，优雅的，这就是我对芭蕾最初的熟悉，在一个无意偶尔的机会，我熟悉了芭蕾，年少无知的我只看到它色泽照人的一面，却忽视了它艰辛残忍的一面。

每一次的跳跃，芭蕾演员不知在台下要经由多少次血与泪的考验，每一次的`旋转，芭蕾演员在台下要经由多少次摔倒与不中断站起的挣扎。曾经有人这样说：“世上最美的跳舞是什么？是芭蕾，世上最酷的艺术是什么？仍是芭蕾。”是的，芭蕾就是天使与恶魔的结合，在它背后是用烧红的铁片一次次的烫烤着演员们的脚步，直到它长长厚厚的茧来，而演员们往往是忍着巨大的痛苦悲伤，不中断的站起，直到渗出的血染红了鞋面，而它却成为世界上最受欢迎的跳舞，由于它有着残酷的背后。

丑小鸭振翅高飞时，人们只惊讶于它锦绣的瞬间，而忽视了它在雪窖冰天里冻昏的事实，一个人成功了，人们往往只羡慕他辉煌的一面，而忽视了他在灯下苦战的背影，冰心也曾说过：“成功的花儿，人们往往只惊讶于它的锦绣，而当初它的芽却是浸透在奋斗的汗水中”。因而，只有无数次的摔倒，才能成就你最后的辉煌。

曾经认为成功人士都是“发光体”，不管到哪，听到的都是赞美的声音，看到的都是掌声与鲜花，却不知他背后是在无数次失败顶用意志和信念来成就自己的。他们常说：“人生就像是一场旅行，前面的景色从不是我们能控制的，也控制不了，我们能做的仅仅是踏出后得到的那份坦然。急流、悬崖、绝路并不可怕，枢纽在于你是怎样用理智来说服自己，继承你下一步的旅途”。对啊，假如芭蕾抛却它的残酷，又怎会有它的锦绣，锦绣的本身它并不锦绣，而是它背后的故事，成就了它的锦绣。

歌德曾经说过：“人的双手之所以向上，要的不是摘到最美的星辰，而是为了保持它向上的姿势”。芭蕾的美，在这里得到了最好的诠释。没有音乐，有的只是奋斗，没有观众，有的只是自己，星辰虽美但也因其短促而显得残酷。残酷到我们还来不及喊痛，它已重重地将你击倒；短促到我们还来不及面对，它已消逝的无影无踪，但我们向上的姿势却是永恒，无论是黑暗的夜晚，仍是光亮的白天，它永远都是向上的，不会由于够不上星辰而下垂。

锦绣是我的追求，我的梦想，它似一缕花香，飘溢在我的灵魂周围，而锦绣也只有在你品过酸甜苦辣，尝过人生百态，经由暴风暴雨，看过潮起潮落后才能恍然明白。

芭蕾作文 篇3

三月应该是一年间最好的季节。

三月的风不再冰凉刺骨，它轻柔的，暖暖的。它轻轻拂过发丝，面庞，是如斯的舒服，是如斯的令人沉浸。真的应了那句古诗“暖风熏得游人醉。”这时的人儿啊，更愿意来到田间地头，来到与大天然亲密接触的地方。迎着风的方向，让风儿吹走心里的忧伤；迎着风的方向，让暖流进心房。

三月的雨细细密密，如丝如线轻轻飘洒，随风潜天黑，润物细无声。早晨，推开门窗，一股清新的空气带着土壤的芳香扑面而来。土地湿湿的润润的。哦，昨夜下雨了吗？春天的雨老是温柔的，一般是无声无息地飘洒，最多也只是淅淅沥沥，很难有哗啦啦的消息。

“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”人们在春雨里，不急着往家赶，不需要找个地方躲避，细密密的春雨是不伤人的。都说春雨贵如油，就让这“油”滋养着大地万物吧。

小草吐绿，麦苗拔节，花儿含苞，世间万物都在吸吮着春的琼浆。

不多久，它们都醉了。你看，那粉粉的桃花多像喝了酒的姑娘脸上的彤霞；你看，那绿油油的麦苗轻轻摇晃着像不像是醉汉在点头弯腰；你看，那一片金黄的油菜花摇曳着身姿就像在跳一支酒醉的探戈。蝶儿赶来助兴，它们上下翻飘动动着薄翼，一会停在枝头，一会儿翩翩然飘着空中。那些黄色的蝶儿落在花枝上，你分不清是蝶变成了花仍是花变成了蝶。真所谓“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”最勤劳确当属小蜜蜂，它可不是来凑热闹的。“采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜。”蜜蜂永远是勤劳奉献的榜样。你看它在百花之间不停地穿梭，停留，再穿梭。固然它得到的不多，却还很快乐。你听，它还嗡嗡嗡地唱着歌呢。

廊檐下，玄色的小精灵在探头探脑，它们是在计划着重修旧巢仍是由于巢的样式在争吵？都说燕子是恋旧的，不管是茅屋草檐仍是琉璃瓦屋它都不会等闲舍弃。也许它在意的不仅是适合筑巢的檐，还有檐下的人吧。它们一会翩然飞去，一会衔泥而归，一会自在地歇息，一会上下翻飞。“熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。”虽如斯，那被打着的主人是不忍驱它而去的。它如斯恋旧，人又岂能无情。它衔来的不仅仅是泥，它还衔来了春天。

你看，风儿暖了，花儿开了，树儿绿了，春天来了。让我们来吧，来到阳光下，来到田野里，来跳一曲春天的芭蕾。

芭蕾作文 篇4

轻巧的舞姿，温婉的旋律，柔软贴身的白纱裙。

像贞洁的白天鹅，自由奔放。芭蕾舞，和谐，平静的锦绣。

温馨柔和的灯光，朦胧虚幻的舞台，在轻松愉悦的旋律荡漾下，芭蕾舞的美正开释着、演绎着。像云一样柔软，像风一样轻，像出水芙蓉般纯粹，轻松舒服!她的美令人陶醉，令人赞叹。她的美在于轻巧，她的轻巧源自脚尖，她的美是“四两拨千斤”的魅力演绎，她的美是脚尖下“点”的自由完美奔放。脚尖“点”的精髓诠释着芭蕾舞的人生艺术。

罗丹曾经说过:“在这个世界上，缺少的不是美，而是发现美的眼睛。”芭蕾舞是美的，美得那般纯粹，美得那般绝妙……脚尖下的艺术成就的不仅是芭蕾舞自身的完美演绎，而且是芭蕾舞里对人生的理性思索。

我们赞叹芭蕾舞的脚尖“点”的艺术，赞叹之余，我们思索芭蕾人生的意义，我们领会芭蕾人生的聪明：人生需要找准自我发展的支撑点，立足于“点”，将自我的人生芭蕾舞演得辉煌，演得绝妙。

人生，实在很微妙，无法给它作适当的界定。曾经认为，人生只不外是匆匆而过的风景，来不及品味便一闪而逝。人，也只是其中的过客，一生便如斯无所作为……很早以前，便想找个东西充实自己的人生，在无意偶尔的时间，看到芭蕾的演绎，读到王一川先生的《意义的瞬间辉煌》，模糊间明白：可能发现芭蕾舞的“点”属于某个意义的瞬间，辉煌谈不上，却也是思索人生时的一种整理悟。

日益城市化的心灵，挤满的是人群和车流，挤满了似是而非的动机。人生布满了物欲和诱惑，现代文明的今天，人生气希望械而凝滞。我们不能像浮萍般趁波逐浪，人生应该布满聪明与理性，像芭蕾舞一般，找准支撑发展的支点，站在“点”的高度不中断地展示自我，诠释自我的人生。永远不要羡慕明亮的北极星，不要眼花于耀眼的流星，我们都有属于自己的小星星，在星海中向我们召唤，我们要找准自我发展的那颗小星星，一样可以璀璨整个天穹。

古往今来，无论“北固亭”上的稼轩，“赤壁”下的东坡，“松菊犹存”的陶潜，抑或“呐喊觉醒”的鲁迅，“半生情缘”的张爱玲，“围城”里的钱钟书，无一没有立足于他们人生的支点无尽地抒发民族感触和自我情感，他们有理想、有信念、有毅志，他们有不屈的人格精神魅力支撑着他们的人生，诠释吹奏他们的辉煌，恰是所有理想、信念、毅志组成的点的支撑才有了他们的璀璨人生。作为一名当代大学生，我们虽不能有伟人的气势，却也可以在人生的舞台上演绎一段唯美的“芭蕾舞”，我们一样能够在“点”的支撑下抒发自我，演绎人生。

人生，本身就是一个追求极限的过程，芭蕾舞的精神内涵也是在不中断的追求，不中断地走向完美。有了支撑的作用，在人生轨迹中才得以划出绚烂的毫光。xx年打动中国的黄舸，聋哑跳舞演员郃丽华，他们的人生辉煌不在于对社会做出多大贡献，在于他们本身的精神，那一“点”支撑他们的生命永远在人生舞台上演绎他们的“芭蕾舞”。

我之于哲人，差之远矣，却也懂得人生如海，生命的水手虽然要敢于在莫测的大海中独自掌舵，找准掌舵的支点，于风浪中搏击、追求，却也不生为一种生命之美。

年青的心，追求的人生。喜欢在有限的空间追求无穷的崇高。芭蕾舞绝妙的“点”在舞台永远的演绎，启迪着我们对人生的感悟。

芭蕾作文 篇5

芭蕾舞是我最喜欢的一种舞蹈。芭蕾舞起源于意大利，是脚尖跳得一种舞，所以有些人把芭蕾舞又称脚尖舞。

芭蕾舞在我的眼里是非常优雅，她们踮起脚尖，抬头挺胸，拉起白纱裙，就像一位高贵的公主。但是，跳好并不简单，用脚尖跳舞是多么难呀！

这个假期，我开始学跳芭蕾舞。老师让我们练好基本功，这样也许就有上舞台表演的机会。我们现在已经学习了横叉，竖叉，下腰，芭蕾舞的仰卧起坐……

老师还说，一段舞蹈如果背不出来，就可以编成一个童话故事。有一次，我就编出了这样的一个舞蹈故事：站立，双手抬起到前胸，好像怀抱一个西瓜，左手向外伸，好像分给她一些，右手向外伸，又好像分给你一些，双手交叉落下贴裤缝，西瓜分完了。双手再抬到前胸，又开始抱一个西瓜……

我有一个愿望，就是想当领舞演员，穿着粉色的顶尖舞鞋，站在五光十色的舞台，跳起优美的'《天鹅湖》。当然，我知道当领舞演员没有什么捷径可走，只有一个办法就是：勤奋刻苦地练习，练习，练习再练习！我也会尽全力练习，练习再练习。

芭蕾作文 篇6

清晨听了一首欢快的歌，《春天的芭蕾》。想要将它与朋友们分享，连同小城那风光无穷的“春色”。

明明是早早就打了春，可仍是不见街边的雪堆有涓滴的动摇之意，索性就耐心等候吧。不外倒是气温在近两天有了显著回暖的趋势，之前出去还要把自己裹成大棉被的样儿，今天倒是可以选择一件恬静的衣裳了。记得每年春天总会在这个时节伏笔，像个小小记者一般，记实着小城春色每一天的不同与每一天的蜕变，我很惊喜在今天回顾从前文字时，能看到上一个春天的丝丝点点，就似乎是时空交错了一般上一季春天里，我仍是14岁的小朋友，可以谈天说地，童言稚语；到了这个春日便不再与其相同，我要学着向前，一步一个脚印。

每一年的春天里，总有说不完的话，做不完的事。仲春的尾巴，我们要开学；三月的全部，要继续雷锋精神。当然，这份继续并不只限于这一个月里的内收留，不外是在学校的号召下，进行更为声势浩大的帮扶流动罢了。春天好像由于有了这个节日的泛起，而变得勃勃生气希望，布满了爱意？一定是这样。

若是等太阳照到正午，小区里的爷爷奶奶便会出来溜溜弯，晒晒太阳。那会儿还在小学的时候，天天的`功课老师老是让我们在学校就完成了大半，而一向写得快著称的自己当然是回到家只剩下吃饭和玩儿了。于是就出外到小区的健身器材那里，邀上几个玩伴，不亦乐乎到夜幕深黑，风儿也变得微凉。临走时永远会在单双杠那里看到谁家晾的被子还未拿走，那时候，被子都成了与景物相溶的物件儿。

我就这样想着，回味着从前的春天；我就这样想着，无穷怀念着那些个春天……

你看今天的阳光是如斯明媚，晖映着大地，也晖映着房檐边晶莹的冰棱。它们在五光十色的绽放着耀眼与明亮，它们是夜下最善良的星星，是阳光下最锦绣的舞者，它们在舞动着什么呢？跟着光线的不中断变化，莫不是……那首《春天的芭蕾》吧？欢快的音调正合适。我趴在窗前这样想着，看着小区里稀少的人影，若不是还没进入梦中，怕会错把面前的风光当成是一幅静止的画卷吧？

好一个灿烂的春天。我这样感叹着。

的确，春天包收留了我太多的情感，被我赋予了太多的期待，我渴想明天便能看到春暖花开的景象，渴想一眨眼就能望见一派绿不到边的草原，说其实的，真的好久没去过草原了，静候了整整一个冬天，相信那神圣的土地上定会有更多生灵泛起

音乐列表下一首，从《春天的芭蕾》到《草原夜色美》。

芭蕾作文 篇7

“不嘛，我不想舞蹈!”我在跳1级的时候常常说的话，我以为是痛苦悲伤的压腿和枯燥的上课知识让我产生了厌恶之情。

好几回，爸爸带我去舞蹈，我一想到那痛苦悲伤的压腿滋味，枯燥的上课知识，我就不由自主的发抖，我在车上不停地踢蹬着，爸爸不听我的话，执意把我送到了跳舞室，我只好怀着厌恶之情拿起一张垫子，走进教室开始压腿，我努力地想做好，可是我的腿仍是不听使唤，结果跳的乱七八糟，根本不是一回事。

回家路上，我想:“爸爸妈妈给我花了这么多钱，我还不领情，不好好跳，我就很不好意思，下定决心要练好，我每晚都穿上足尖鞋，训练跳舞固然非常难熬难过，但我仍是练下去了，有一次，我把脚尖练出血了，但我没有告诉妈妈，仍是继承练。

当我走进跳舞室的时候，我没有畏畏缩缩的想退回去，而是做起垫子上开始压腿，“呦!程程今天不错嘛，一看就知道在家里练了!”耳边传来杨老师温顺的嗓音，我愣了，呆呆的做着跳舞动作，霎时，这一句话照亮了我的前方。“耶!我成功了!”，我欣喜若狂，兴奋地不知道怎么形收留。

后来我越来越喜欢跳舞这种才艺，它不仅可以让人把不兴奋的事情抛在脑后，跳的姿势也非常之柔美，经由我的一番努力，我终于考过了四级!成为了老师心中的好学生。

当你很当真的做一件事情，并且乐在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾仍是学习作业，我以为道理都是一样的。

芭蕾作文 篇8

我把思念缠绕在渐飘零的残枝枯柳里

把忧愁掩埋在屋后的荒草丛里

当我在冰冻的河面上疯狂的旋转着芭蕾

寒风掠过我的飘飞的长发

几欲把郁结的心带去

没心的我对着寒风狂笑

对着冷霜大哭

污浊的天空中

又飘起了缠绵的冬雨

我依然在冰河上疯狂的旋转着芭蕾

当哀怨的箫声响起

野旷天寒

只有呜咽的北风吹来的瑟瑟落叶

伴着我在冰凌上姿意翻飞

这首诗歌“冰上芭蕾”，取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。只有对自然充满无限爱的儿童，才能有如此神奇而又贴切的比喻。

芭蕾作文 篇9

是绿蒙蒙的春天了，我仍是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来，就仿佛又重新在那儿糊口了一回似的，迷失在晶莹剔透的宫殿里了。

冬天也能燃烧呀，瞧着巧夺天工的冰灯，心不是热得像要化掉吗?在这儿，冰，与那个肃杀的冷字绝缘了。冰灯是足以在凄凄历历的冬风中温存人们心灵的东西。望着活灵活现的冰雕小鹿，怎能怀疑它没有热烘烘的心脏?观赏冰琢的梅花，也分明感触感染到暖融融的东风的动静。描绘冰灯的锦绣，语言显得多么乏力。雪骨冰姿好像是可以入诗的，在这里不外是句大实话。世间又有什么东西能把冰灯相比呢?水晶啦，白玉啦，全都在它眼前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔?谁听说过白玉堆出的插云仙女峰?再说画它更是不易讨好。你只能用背景曲反衬冰灯，它本身是无色的透明体。可是，当月儿初上，冰灯就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懒洋洋的太阳，闪烁着扑朔迷离的色泽。

赶到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠，变饱满了，粼粼的波澜载着桃花瓣儿流向远方了，冰灯又如何呢?它曾经是从松花江来的，它是江水的精魂，可它融化之后，无声地润泽津润了土壤，再也寻不到它的踪迹。

遗憾吗?

花树有春华秋实，硕果里藏着开花的回忆;人有青年暮年，白发时也能回顾曾经有过的黄金年华。冰灯却好像只有青春，它来到世界上就锦绣不凡。仿佛它鼓足了劲儿，漂漂亮亮装点一下冬天就情愿子虚乌有了似的，半点痕迹也不留。

可是冰灯的姿影，却能在人们的心里找到。

所以我说，冰灯的生命是永恒的。

生命原来也同寓言一样呢，不能用是非衡量价值，重要的是内收留。长寿的庸人，活着时已经在别人心里死掉;生如闪电之耀亮，死如彗星之迅忽，这样的人却在人们的怀念中获得长生。哦，说到人生，好像扯远了。那么，朋友，你听过贝多芬的《命运交响曲》之后，并不能留住那乐声呀，但它永久地强化着你的灵魂;你看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》，无法阻止帷幕着落，可它依然在陶冶你的情操;你见过月夜悄然迸放的昙花吧?它拼着生命的全部孕蓄，仅作一次短暂的辉煌表演，可你忘得掉吗?

啊，冰灯，冰灯!它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的柔美乐曲，一个记忆中永恒的通体透明的生命!

是的，是温润的春天了，可我仍是时时想着哈尔滨的冰灯，它给我的明示是悠远的，如果能让我的生命全都换作青春，而寿命不得不缩减，我愿意。

芭蕾作文 篇10

如果我是一滴水，我愿滴在时间的长河里，固然我会由于时间的消逝而离开，但我很开心，由于，我曾经在这个世界上留下一道炫丽的彩虹。

如果我是一滴水，我愿化作浓厚云彩中的一颗小水珠，落在那干旱的土地上，润泽津润土地的皮肤，润育出又多又好的粮食。农夫的笑容是我们所得到过最好的酬劳。也许我更喜欢在城市的天空降落，看那色彩斑斓的“鲜花”，竞相开放。

如果我是一滴水，我愿成为自来水的一部门。当帮助人们洗衣，做饭，为一个个大汗淋漓的孩子们解渴时，我看到自己作出的贡献倍感欣慰。但是，我有一个小心愿，但愿大家不要铺张我，这固然是一个轻而易举的动作，但是现在水资源如斯缺乏，在有些地方，我就是一个法宝。水是生命之源，俗话说得好：“人可一日不吃饭，但不可一日不喝水”。根据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源仅占地球的百分之零点三，世界上绝大多数地区严峻缺水，许多树木、村庄和田地被沙漠吞噬，我国已经成为世界上贫水国之一。所以，我们必需从现在做起，从节约一滴水开始。但愿大家能知足我小小的愿望。

如果我是一滴水，我更愿做大江大河中的沧海一粟，在那里，我和同伴们掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸、一泄万丈的雄伟气势。壮观的黄果树瀑布、钱塘江大潮，宏伟的长江三峡，都是用我们的身躯筑成的`。

固然我只是一滴小小的水珠，但我自豪，我骄傲，由于我创造了一个又一个奇迹，一道又一道风景！

芭蕾作文 篇11

当冬天的最后一片雪花消失在东风里，最后一丝冷意也渐行渐远。那是雪来告诉我“冬天来了，春天还会远吗？”是的，春天的脚步近了，近了。我将再次看见花儿绽放，再次听到小河歌唱，再次闻到小草的清香。

你们发现了吗？春天来啦！

我走在空旷的原野上，一阵东熏风把我的头发吹得有些凌乱，我悄悄享受这大天然的恩赐。那些麦苗儿、小草你们听到春姑娘的脚步了吗？“吹面不寒杨柳风”，春姑娘，你快些唤醒地下的那些绿意吧，我不要跟她们捉迷藏了，我要与她们一起“起舞弄清影”。

忽然我的面前一亮，小河边发生了什么事？仿佛春姑娘演奏了神曲一般：柳树姑娘在河边探出头寻找小伙伴。柳树姑娘，快甩开你长长的头发，你不是要和我一起舞蹈吗？小河“哗啦啦”地唱开了，花儿们，你们还不起舞么？迎春花、桃花、杏花花、玉兰花次第开放，她们纷纷在枝头伸展着自己轻巧的花瓣。仿佛比赛一般先后踮着脚尖在枝头跳芭蕾，花儿呀，你们想排练那经典的《四小天鹅》舞曲？

小河天然是“春天的芭蕾”的主旋律，我偎依在河边的柳树上，悄悄聆听小河歌唱，生怕错过一个音符。河水淘气地跟岸边的河石开玩笑，河水与河石吹奏出高低起伏的二重唱，远处的玉兰花侧耳倾听，她要分辨这春天的芭蕾呀！

柔美、轻盈、灵活、娇柔，春姑娘你带来这么些礼物呀？来吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。

芭蕾作文 篇12

一位女孩正穿戴柔美的.芭蕾舞裙，系着粉红色的舞鞋，站在她梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着地面，慢慢地旋转，旋转……

但命运的开始并没有那么顺利。女孩从小就梦想当一名芭蕾舞者，可是由于家庭经济状况没能从小训练。一天，一位跳舞老师来到学校招生，班上的女同学都沸腾了，由于她们有着与女孩同样的梦想——当一名舞者。

老师让所有女同学下腰。大多数女同学无法完成动作，被残忍地淘汰了。女孩没有练过，也很难顺利完成动作，但是她对自己说：“快点下去，快点下去，下去我的梦想就实现一半了，拜托，快下去吧。”她咬紧牙忍着痛苦悲伤努力往下压。“差一点，还差一点。”女同学中沸腾了，“摸到了，摸到了！”老师见她完成了动作，收她做学生。她惊喜万分。

推开跳舞室的大门，周围全是亮晶晶的镜子，半开着的玻璃窗洒入一股暖阳，让人心旷神怡。她对自己说，梦想已经实现一半，一定要坚持，即使过程再艰难。“下腰，慢慢来，不着急。”老师带着安慰的语气说。女孩强忍着那刀割般的痛苦悲伤，坚持往下压。“坚持住！”老师直接坐在女孩的腿上，把她的腿使劲往下压；老师又扳正她的身体，使她面向前腿。她与撕裂般的痛苦悲伤抗衡着。经由女孩不懈的努力，老师对她说：“你可以立脚尖了。”她欣喜若狂地穿上舞鞋，镇静地握住把杆，挺胸，收腹，提气，她慢慢拱出脚背，立起脚尖，好痛！一个小时过去了作文，她一直在重复这个枯燥的动作；两个小时过去了，她依然在练。终于，她忍不住叫出声来——“疼”！此时她已经汗流浃背，感觉全身的毛孔都在涨大，脸上早已分不清哪是汗水哪是泪水，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。她知道自己基础不好，所以要比别人更努力。

终于，她得到了一次登台演出的机会，所有人都觉得不可思议，连她自己也不太相信。舞台上，锦绣的七彩灯光凝结在她身上，她快乐地舞动身体。完美谢幕，她赢得了全场最强烈热闹的掌声。那个女孩就是我。梦想的开始很艰难，收留易实现的就不叫梦想了。面对难题，只要不中断努力、坚持，即使结果不理想，也丰硕了我们的经验，为以后的人生道路奠定了基础。舞动梦想，加油少年！

芭蕾作文 篇13

在我5岁的时候，就接触了芭蕾，因此，我和芭蕾有许多故事。

刚开始，是母亲逼着我去的，可是我才上了第一节课就哭着闹着怎么也不肯去了。每上一次课，我就哭一次。上课时，又是压腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，头脑充血。但我看电视上的芭蕾舞可不是这样的，她们穿戴雪白的天鹅裙，漂亮的舞鞋，做着锦绣优雅的动作；而我们只是穿戴普通的体操服，上课就是压腿、劈叉、下腰，加上做一些无聊的动作。所以，我对我们的芭蕾舞课十分厌烦。但我害怕母亲责骂，因此每次上课都是硬着头皮坚持下来了，一直到二年级，但心里都很不爽。

后来，在糊口中，常常有人夸我身材挺秀，条干好。母亲说，这就是练芭蕾基本功的成绩。母亲还在网上找了些芭蕾舞的视频给我看。她们表演时十分投入，面带微笑，每一个动作都十分到位，一个个翩翩起舞，美不胜收……我看了之后，感慨很深。那时我终于明白，什么是芭蕾，练芭蕾的意义是什么，眼下的努力换来的日后的成功，完美的体姿。后来，我不再那么厌烦了，徐徐爱上了芭蕾，爱它那柔美的姿态。慢慢，芭蕾成了我无法割舍的兴趣。从那以后，我决心练好芭蕾，做一个成功的芭蕾舞者。

可是现在，我六年级了，眼下的作业更为重要。没办法我只得暂时离别芭蕾，但我对芭蕾的激情仍未改变，平时在家，我时不时把以前的跳舞服装穿起来在家的镜子前面臭美。

芭蕾锻炼了我吃苦刻苦的精神，我承诺：将来假如还有机会，我一定要继承练芭蕾，完成我的芭蕾之梦，为我的芭蕾画上一个圆满的句号。

杭州游作文实用13篇

这是我们为你收集的“杭州游作文”相关信息。作文有助于提高语文文化素养，写作文可以写出自己喜欢的文字。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。欢迎你来品鉴本文！

杭州游作文(篇1)

今天我和妈妈去了杭州动物园。刚走到大门前，我就看见了黑压压的一片，真是人山人海啊！我和妈妈往前走，来到了森林之王——老虎的地盘。老虎们有着黄、白、黑三种颜色，额头上还有一个“王”字，怪不得他们是森林之王。

我们继续往前走，看到了鸟中之王——孔雀的家。它们那花枝招展的羽毛和那宝石般的眼睛配在一起，煞是好看。这时，一只孔雀唱起了美妙又动听的歌，那歌声犹如百灵鸟的歌声一样，优美又动听，宛如天籁之音。再往前两百米左右就是考拉栖息地。可爱的考拉们正在懒洋洋地晒着太阳，它们那身灰白色的绒毛，让人忍不住想摸一下。我们给它们吃了一点食物，还跟他们拍合照了呢。拍完合照，我和妈妈又来到小飞象的家。虽说它是小飞象。可它却至少有五百千克。我们看小飞象渴了，便从背包里掏出一个大西瓜递给了它，只见它把长长的鼻子轻松一卷就准确地接住了这个“庞然大物”，然后一口气吞了下去，那滑稽的模样逗得周围的游客都捧腹大笑，我情不自禁地按下了相机的快门键。

快乐的时光总是过得很快，妈妈对我说：“大宝，时间不早了，我们回家吧。”我只好恋恋不舍地和妈妈回家了。真希望明年还能来这个令我流连忘返的动物园啊！

杭州游作文(篇2)

“今天的天气真好啊！爷爷，带我去动物园吧！”“好，好。”爷爷回答道。一路上我们又说又笑，不一会儿就到了动物园。

“爷爷我们先去海狮馆吧！”“没问题！”到了海狮馆，我们看见了两只可爱的海狮。一只叫豆豆，另一只叫优优，工作人员给它们起的名字真好听呀！开始表演了，小豆豆抢先一步，大优优心想，可恶的小豆豆，竟敢抢我的风头，看我怎么收拾你，狠！下一个环节顶球比赛，大优优先走了一步，小豆豆爱理不理地说：“说着，走到一边去吃食物了。看，多么可爱的海狮呀！

我们走进动物表演馆，这是最可怕的一个馆。里面共有两只动物出场。第一个出场的是一只又打又飞到熊，它非常厉害，可以像人一样站起来走路，可以骑自行车，可以跳绳，还可以跳火圈呢......别看他的样子很笨，其实它可聪明了呢！第二个出场的是笨重的大象了！他一额可以像人一样站起来哦！被小看它啊！他可以头顶着地呢！这就是动物表演馆。在结束的时候我跑到表演台，两位工作员就一把把我抱到象鼻子上，一下子，象鼻子就把我翘了起来，那时候我可怕的心情又发作了，把我放下以后，我急急忙忙地跑出动物表演馆。

这是难忘的一天，又是快乐的一天。

杭州游作文(篇3)

夏天到了，妈妈带我去西湖赏荷花。

我们在断桥上看荷花。荷花开了不少了，有几多“矮荷花”，它在如圆帽般的荷叶下显得格外精神。边上还有两只小鸭子呢！它们浮在水面上，一直在梳理羽毛，还有一只四处张望，好像在说：“人们为什么看着我们？”一阵风吹过，一旁的荷花轻微地摇晃，似乎在向我们招手呢！突然，一片花瓣掉了下来，落在了水面上，它顺着风向轻轻飘动，好像一条粉色的小船。

我跟妈妈走到断桥中间，我们停下了脚步仔细看桥下的荷花，只见有多大荷花中有个绿油油的莲子，好像绽放的花朵里站着一位穿绿裙子的公主。我看见有片掉落的荷花花瓣飘到岸边的石头旁，就小心翼翼地走过去，捞起花瓣。呦，花瓣真娇嫩，色彩白里透红，像精美的工艺品，怪不得诗人说荷花“出淤泥而不染”呀！

回家后，我把这片花瓣做成了标本，粉色的花瓣，还带着浅紫色的花边，我要把它珍藏起来，做个纪念。

杭州游作文(篇4)

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”对了，这就是美丽的杭州西子湖。

春天，岸边的柳树发芽了，向着湖面伸展着细嫩的枝条，在微风中轻轻摇动。西湖里的荷叶，长出嫩绿的叶片，像一枚枚浮在湖面上的钱币。仔细看去，还能看见湖里有一些小鱼儿，在叶子下面穿梭游玩，在湖面上缓缓地荡出涟漪。太阳照在湖面上，银光闪闪，美丽极了！

夏天，湖面上的荷花渐次地开放了。远远看去，绽放的花蕾含苞欲放，微微张开花瓣，在微风中含羞低眉；而前一天已开放过的荷花则急不可耐地舒瓣扬蕊，将自己的美发挥到极致。这时候的荷叶，也是最绿的，就像美女们的裙摆，在风中摇曳；又像一把把雨伞，为荷花下面嬉戏的鱼儿们遮挡阳光。

秋天，湖里的荷叶开始慢慢的发黄了。荷花也渐渐枯萎了，花瓣渐渐脱落，变成一只只碧绿的莲蓬。莲蓬里睡了许多小宝宝，剥开它们的衣裳便露出了一粒粒白色的莲子。湖岸两边的枫树叶，在秋风中翩翩飞舞，像一只只美丽的蝴蝶。梧桐树和银杏树结果了，那乒乓球般大小的果实，可爱极了。

冬天的西湖，那才叫“妙”！河堤两边的柳树、梧桐，只剩枯的树枝，在冬天的晨雾中却像挂上了霜一样。只有附近山上的梅花却不惧严寒地挺在枝头，增添了一份孤傲。如果碰到下雪天，只见雪花缓缓地飘落在白堤上，厚厚的，像是一条洁白的地毯，向前延伸着。瑞雪初晴，堤上的雪也开始化了，可是你会发现堤的两面雪化的完全不一样，那就是“西湖十景”里的“断桥残雪”。听说，这里还有许仙和白娘子的传奇故事呢……

杭州西湖一年四季景色宜人，真是一个风景如画的好地方。

杭州游作文(篇5)

我的家在杭州，那里非常的美丽。

春天，是生命的开始，一切都欣欣向荣。公园里的小草苏醒了，慢慢的从地里钻了出来，它穿上了嫩绿色的衣服，和鲜艳的花儿一起随着春风摇摆起来。蒲公英像一把把希望的小伞，带着人们美好的梦想飞向了远方。柳树姑娘摇着绿色的长辫子，好像在跳优美的舞蹈呢！青蛙也从美梦中苏醒过来，呱呱呱地叫着，它带着自己的孩子在水池中欢快的玩耍。

夏天，树木郁郁葱葱、枝繁叶茂。荷花池中粉嫩的荷花姑娘从那些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。真是引人注目，形态万千！青蛙们在这些大圆盘之间跳来跳去可真快乐呀！

秋天，是个丰收的季节。果园里，果实蕾蕾，芬芳四溢，浓浓的香味儿从里面飘了出来。树上原本只是小小的花朵，现在变成了一个个果实，有柚子、香梨、苹果、香蕉、橘子有的像一个个大灯笼，有的像小朋友红彤彤的笑脸，还有的像一个个小船在空中走过。小青蛙们纷纷躲到泥土里冬眠了。

冬天，一片片翻飞的雪花，飘飘扬扬，零零洒洒，好似一个个六角小精灵，从遥遥九重天为人们带来福音。因为小松鼠不冬眠，就躲在树洞里，吃着松果，偶尔跑出树洞，看看春天是不是快要来临了。这时，青蛙们已经进入了熟睡状态，无论怎么叫也叫不醒它们。

怎么样？杭州是不是很美呀！我爱杭州！我爱这儿的小动物和植物！我更爱建造它的人们！

杭州游作文(篇6)

早上，太阳躲在云彩里，发出亮晶晶的光芒。我们一家去杭州动物园玩。路上，风景优美，城市繁华，一片秀丽的景象呈现在我的眼前。

一座座雄伟的立交桥犹如道道彩虹；高大的建筑象巨人一样直耸云霄，绿化优美，空气中弥漫着芬芳扑鼻的花香。我的心情格外兴奋。大约开了2个小时的汽车，我们终于来到了动物园。我们先来到“珍猴馆”，那里的猴子可真多！一群群机灵的猴子聚集在一起，好象正在开家庭聚会。远处的“猴山”上，一只猴子站在最高最有个性的石头上，好象是他们的“猴王”正在发号施令呢！

一会儿，我们来到动物表演区，与大象、海狮一起亲密合影，大象用它长长的鼻子把我卷入空中，这时，我还真有点害怕呢，嘴里默默念叨说：“大象大哥，可千万小心，别把我摔下来哦！”接着，我们又来到熊猫馆，胖胖的熊猫真可爱，正品尝它的竹子大餐呢！后来，我们还去了虎豹山、金鱼管、奇珍馆。。。。。。。。

今天，我不仅大开了眼界，还收获了很多关于动物的知识。我要学习更多的知识，做一个快乐好学的好孩子！

杭州游作文(篇7)

我的家乡在美丽的杭州。六十年来，我可爱的家乡发生了天翻地覆的巨变。

听外婆说，很早以前住的房子，是用稻草盖的。条件稍微好一点的，也就是住木头和泥土混合起来搭的房子，住不了几年就破烂不堪，很不牢固，容易倒塌。进了屋子，房顶上吊着一个昏黄的灯泡，屋里几乎没有像样的家具。那时候，每天吃了上顿没下顿，很多时候以野菜充饥，还听说有饿死人的事情发生。至于上学，更是小孩子们的一种奢望。

听妈妈说，她小时候的生活改善了很多，但也很艰苦。虽然已经住进了用水泥浇筑的小平房，但每户的面积都很小，一大家子挤住在十几平方的屋子里。不要说黑白电视了，能有一台小收音机，已经算是让人羡慕的富裕人家了。每天吃的就是玉米饼、稀饭和少油的蔬菜，鱼、肉只有逢年过节时才吃一回。就连每天喝的水还得去街上唯一的一口井去挑或抬，后来慢慢地才有了自来水。那时的学校也很简陋，通常是由庙宇改建的。孩子们每天放学后要帮劳累一天的爸爸妈妈干家务活。街上的商店不多，物质很匮乏，买东西都得凭票，买米要粮票、买肉要肉票、买布要布票……那时候他们最喜欢过年了，因为过年时，才可以有一件新衣服穿，收到几角压岁钱，再吃一回饺子，就很满足了。不像我们现在生活得这么好，用爷爷奶奶的话来说，我们现在的生活好比天天都在过大年。

到了我这一代，早就见不到平房了，到处是高楼大厦、摩天大楼。环境换了，更好了，青青的草坪，五颜六色的花儿，出来散步的爷爷奶奶们，构成了一幅和谐的画面，陶冶着我们的心灵。再走进我家，立体液晶电视、空调、冰箱、电脑等家用电器样样俱全，大大的阳台上有着茁壮成长的花草树木。小小年纪的我已经有了独立的卧室和书房，这是爸爸妈妈小时候不敢想象的事。我们的学校也是窗明几净、绿树成荫，还有花园式的楼房。

我们祖孙三代不同的经历，验证了家乡这六十年来可喜的变化，我祝愿我的家乡越来越美丽，人们的生活更加幸福美满！～～～～

杭州游作文(篇8)

周三下午，我校四年级学生来到了杭州气象台。说起杭州气象台，其实我很熟悉，因为它就坐落在我家附近。

我们主要参观了位于杭州气象台里面的杭州气象科普馆。走进杭州气象科普馆的大门，就看到了一个大大的，由太阳、雪花和云朵组成的图案，下面写着杭州气象科普馆七个大字，这是气象科普体验馆的标志。杭州气象科普体验馆通过影视、动画、游戏、场景模拟等现代科技手段把气象科学的发展历史、气象现象的形成原因、气象灾害的防御方法一一呈现在我们面前，里面的内容通俗易懂，我们小学生理解起来也并不困难，而且形式生动有趣，自己体验、自己参与，认识大自然的万千气象。

这里的体验形式非常生动，我忍不住也想来体验一把。我首先体验的是风速的神奇，我坐上了极限风力自行车，刚开始我觉得不过是普通的自行车而已，怎么能体验神奇的风速呢？我开始奋力踏起了自行车，就在这时自行车前方的银幕底部出现了风速（8）级的字样，我不禁兴奋起来，我踏起自行车来居然能产生8级的风速，我真威猛啊！体验了风速后，我又来到了雷电通道，这是一个圆拱型通道，走进通道，顿时感觉到电闪雷鸣，让人仿佛真的置身于雷电交加的天气中，真是让人惊叹不已。最后，我和大家一起观看了4D气象电影《深海帝国》，我们好像坐在一艘潜水艇上，座位在不停地摇晃，仿佛真的在海水中乘风破浪，我们和人鱼搏斗，躲避大鱼的攻击，非常有趣和惊险，还在影片中了解了气象知识。

参观了杭州气象台，让我增长了很多的气象知识。

杭州游作文(篇9)

今天是个阳光明媚的日子，妈妈和大阿姨带着我来到了杭州野生动物世界。

九点的时候，野生动物世界就打开了大门。原来迎宾开始了：只见从迎面驰来四匹骏马，两只孔雀。接下来，重量级嘉宾出场----那就是大象了。马儿和大象给我们带来了舞蹈。而孔雀给我们展示了它美丽的羽毛。

我们走进了园内，看到了鹦鹉、孔雀、浣熊、白犀、天鹅、白虎、白狮、猴子…… 真是让我大开眼界。这时候，我走进了森巴派嘻乐园。那里有许多好玩的。我第一眼就看到了欢乐庄园。原来，这游戏就是让人坐上去在半空里转圈。我马上抢好了座位。机器开始发动了，我们都在半空中转圈。真是好玩。有些胆小的人都叫了起来，不过我可不害怕。后来我们又玩了激游勇进、过山车、转转小熊……到了中午我们在雨林美食广场吃了中饭。

大象表演的时间到了，一只叫尼莫的大象穿着球衣给我们表演篮球足球、跳舞……

下面就是我期待的马戏表演了。第一个节目是马术，观众们看得目不转睛。而空中接人更让人目瞪口呆，那些人在空中就像小鸟一样自由。接下来还有精彩的狮虎表演……

一天的旅行结束了，杭州野生动物园我爱你！

杭州游作文(篇10)

北京时间，9月2日，对中国人来说是一个激动人心的时刻，在雅加达亚运会上，中国代表团以132金92银65铜共289枚奖牌收官，连续十届亚运会排名奖牌榜首位。xx年亚运会正式闭幕，亚运会也正式进入杭州时间。作为浙江人，我为之兴奋，为之高兴，为之喝彩。

作为一名小学生，我能为亚运会做些呢？我恨自己没有强健的体魄，像猎豹一样奔跑的速度，可以驰骋赛场，为国争光，当一名光荣的运动员；我恨自己还这么小，不能够为运动员们端茶递水，当一员优秀的志愿者；我恨自己没有足够的知识，为来宾们设计一场美轮美奂的视觉盛宴，来一场机器人的舞蹈秀。

那么，我能为亚运会做些什么呢？杭州亚运会的主题是绿色、智能、节俭、文明。那么，我为什么不从自己的身边的小事做起。

我想我可以做一名环保小天使。磐安素有群山之祖，万水之源之称，说不定磐安的水会流向钱塘江，保护环境，从我做记，不乱折每一枝树丫，不浪费每一滴水，等等。

我想我可以做一名节能小天使。节能从身边的小事做起：每次放学、出操时都随手记得关灯和电风扇；吃饭时，决不辅张浪费，食之有度；穿衣时，决不挑三拣四，做到干净大方即可。

我想我可以做一名文明小天使。过斑马线时懂得礼让，出行时懂得遵守交通规则，与人交流时知道使用礼貌用语。

从身边小事做起，我为杭州亚运会打call。

杭州游作文(篇11)

西湖是杭州的四季热门景点，西湖有十景：曲苑风荷、断桥残雪、花港观鱼、苏堤春晓、雪峰夕照……美不胜收，其中，我最爱去的还是曲苑风荷。

一天早晨，我们一家乘车来到曲苑风荷，还没到荷花池，我就闻到了一股淡淡的香味。是什么花能发出这么清香的味道呢？当然是荷花啦。走到近前，荷叶挨挨挤挤的，犹如一个个碧绿的大圆盘，真是“接天莲叶无穷碧”啊！芬芳迷人的荷花仙子，从这些“大圆盘”中冒出来：有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，好像饱胀得马上就要破裂似的。如果把眼前的一大池荷花，比作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。荷花仙子们一朵有一朵的姿态，似乎在比谁摆的造型更引人注目呢！看到这，我不禁回想起白居易的“映日荷花别样红”。真是太美了！

突然，我仿佛觉得自己就是一朵荷花，站在阳光里，一阵微风拂过，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。蜻蜓飞来告诉我清晨飞行的快乐，鱼儿从脚下游过，告诉我昨夜的好梦……

过了好一会儿，我才想起我不是荷花，我是在看荷花呢！

中午吃完饭后，好听的“西湖音乐会”就要开始了，动物歌手们摩拳擦掌准备在“音乐会”上一较高下。唯有青蛙站在荷叶，瞪着老眼，不只是在等待自己的伙伴还是要干什么。

午后一点左右，“音乐会”开始了，首先亮相的是歌手蝉，和小鱼伴奏团。蝉在树上亮着响亮的歌喉，鱼儿乐团们不时跃出水面，有节奏地用尾巴拍打着水面，为蝉伴奏……

接下来又登场了很多实力型选手，最后，压轴表演歌手青蛙终于上台了，一声开头，接着一声整齐的多人叫声，其它青蛙也跳到了台上，一起放声歌唱。鱼儿们似乎被歌声迷住了，一起开始伴奏，这美妙的声音传遍了西湖的每个角落……

美好的时光总是那么短，我依依不舍地离开了我爱的西湖。

杭州游作文(篇12)

我去过良多的地方，我印象最深的就是爸爸妈妈带我去游——杭州野生动物园。

礼拜天的早上，天色晴朗，阳光明媚。太阳公公早早地就露出了头尖，像是有意似地知道我们要出门游玩。中午时分，我们到了目的地。我心里好开心呀！心想，马上就可以观看到各种各样的小动物了！

这时，爸爸买好了门票，就带我们进了园。一进门，就看到有一只人扮的大熊猫站在门口，向游客们挥手招呼着：“欢迎大家参观杭州野生动物园”。我特地走到它跟前，很友善地跟它握了握手。

那里山青水秀，风景迷人。我们排队坐上了“小火车”。排队的步队长得像一条龙，我们好不收留易才坐上这小火车。那边的司机开得很慢，很稳，特地让我们仔细地观看动物们。我看见老虎懒洋洋地趴在草丛中，目不转睛地盯着某一样东西。那边的工作职员把一个个野果扔给黑熊吃，黑熊张着大嘴巴，似乎在给游客们表演着呢！大熊猫把工作职员扔的竹子吃得津津有味。黑白相间的小花猫在草丛中窜来窜去，“喵喵喵”地叫着，可爱极了。庞大的犀牛可臭了，我捂着鼻子都快透不外气来了，真是太臭了。羊“咩咩咩”地叫着，似乎要吃青草。金丝猴在树上爬过来，爬过去，也不觉得累。天鹅在湖面上自由安闲地游地……

动物园里的风景真美啊！树林里，小鸟在枝头上欢快地唱着歌。太阳公公笑眯眯地看着大家，转眼就到了傍晚，我只能依依不舍地离开了动物园。

杭州游作文(篇13)

１０月２日星期四晴

今天，我、妈妈跟着旅游团去杭州野生动物园玩。

进了动物园大门，一眼就看见一个大大的地球。上面刻着：“我们共有一个地球。”接着我们坐着览车观看了许许多多的动物。有凶猛的猎豹、狮子、老虎、巨熊、鳄鱼；有庞大温顺的大象、骆驼、长颈鹿、斑马；有小巧玲珑、活泼可爱的小熊猫、松鼠猴、节尾狐猴、小浣熊；有幽雅圣洁的天鹅、孔雀等。11点钟我们坐在气势雄伟的蓝宝石万人剧场观看精彩绝伦的动物表演。

看完表演出来，我看见一个地方围着很多人。我挤进去一看，哇！一个小弟弟脖子上缠绕着一条大蟒蛇在拍照。只见大蟒蛇全身背部都是黄褐色的网状花纹，腹白色，足足有两米多长，它的身子比我的大腿还粗呢！嘴里还不停的吐着信子。我也想和大蟒蛇亲密接触一下。妈妈付了钱后，我从小弟弟的手上接过了大蟒蛇把它挂在了我的脖子上。我左手拎着它的尾巴，右手抓着它脖子七寸的地方。妈妈＂喀嚓、喀嚓＂地给我们留了影。

三点半我坐着车依依不舍的回家了。在车上我想：原来动物不是那样可怕，它们是人类的朋友，我们要保护它们！和它们在同一个地球上和平相处。

夜小学作文13篇

大多数人都在笔记本上留下手写的作文，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长，好的作文是能够引起读者的共鸣，你也常常纠结不知道写些什么内容吗？小编推荐你不妨读一下夜小学作文13篇，希望能为你提供更多的参考。

夜小学作文(篇1)

“走，把垃圾拿出来！你看你妹妹经常洗碗、扫地、拖地，她在家帮忙做所有的工作。再看看你，整天游手好闲，要么拼命看电视，要么连续几个小时坐在电脑前‘工作’，吃完饭就再也不走。你为什么站在那里？快走！”

“我明白了……”

客厅里全是妈妈唠叨的声音和“美妙”的声音，一直在客厅里回荡，回荡，回荡…

我妈个子很高，每天精神饱满，头发黄棕色(注意黄棕色是指黄棕色和棕色的头发，不是黄色的棕色！)，眼睛上方一群浓眉。那双炯炯有神的眼睛让人觉得不可侵犯。她的手是白色的(可能是因为她用牛奶和蜜蜂泡的吧！)，用我的手跟她比，哇！是黑白电视！

至于她的性格，挺好的。她不会为了一点钱而出轨。

有一次我妈跟我说要卖一套196平米的房子，但是登记的是186平米。我很疑惑，就跑去问她，她说那10平米就是那4个免费阳台。我问她为什么不注册196平米，因为可以多卖近10万人民币！但是她很认真的.告诉我：“不要那么贪心，你的就是你的”，不要强求不属于你的！"

“哦！”我恍然大悟，仿佛学到了一些人生哲理，回到房间吸收灵感。

“我告诉过你把风扇转过来，你听到了吗……”哇，又来了！

夜小学作文(篇2)

暑假的一个早晨，我们一家回到老家。

到了老家我觉得太没意思了，我就去问妈妈：“我可以做什么吗？”，妈妈说：“你就坐在院子里看风景吧！”，我说：“那好吧！”。

到了中午我突然听到了知了的声音，可是中午没有知了，只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来，摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。

终于到了晚上，我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说：“不是这样的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我腰都酸了也没找到一只。

天越来越黑了，我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动，我仔细一看是一只知了，正加紧速度的往前爬，我赶紧叫来妈妈，因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了，一个一个的都乖乖送上门来了。

爷爷把抓的知了淹了一下，说：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味，我下了床吃了一个，真好吃。

通过这次抓知了的过程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。

夜小学作文(篇3)

每个人都有很多忘不了的事情，这些事就像是天上的星星数也数不清。在我的记忆中，有的事让我开怀大笑，有的事让我伤心，有的事让我后悔，而有一件事却使我忘不了。

我记得那是暑假的时候，我在家里没事干，就把表妹叫我家玩，玩得无聊我就突发奇想，要不我给表妹剪头发吧。我跟表妹一说表妹有些害怕，会不会把头发剪得很难看啊。表妹小声地问着。我说：不要紧，妈妈也经常帮我剪头发。表妹一听好像没有那么害怕了。我拿起剪刀咔嚓，咔嚓地剪了起来，好不容易才剪了一小半，我的手心手背额头上全都是汗。

这时，表妹突然一动，我手一滑，一不小心，把表妹的头发剪掉了一大截，后来我本想修补，却没想到越来越糟。表妹却安慰我，说没关系。。于是我小心地站起来和表妹又玩了一会，就把表妹送回了家。

回到房间，我越来越忐忑不安，过了几天，我从妈妈那里得知表妹的妈妈大发脾气，我惭愧极了，决定去表妹家道歉，最终她妈妈原谅了我，我高兴极了，大家都夸我是一个好孩子。通过这一件小小的事情，我明白了做什么事都要量力而行。

夜小学作文(篇4)

真是好不容易盼到了腊月三十，离春节又近了一天。这一天，可以算得上是春节的前奏了。

在这一天里，家家户户都要在门口贴上红红的对联，人们都要穿上新买的衣裳。大人们要准备好各种年货：栗子、水果等，菜品也不少。这一天，在外边做事的亲人，都要赶回家来吃一顿丰盛的团圆饭。夜里，家家都不会有什么人睡觉，都要守岁，一桌人围坐在桌子前，你谈谈我，我谈谈你，是多么有趣啊！

当时针指向十二时，一年的高潮就到了：凡是家中有花炮的都要搬出来放，一发又一发的礼炮升上天空，一阵又一阵的响声打破了夜的沉寂。

天亮时，家家户户都喜气洋洋，人人脸上都洋溢着快乐的笑容。大人们都忙着准备午饭和招待客人，而小孩子们则三个一群五个一队地从这家跑到那家。

到中午时，一家人围坐在一张又大又圆的餐桌旁，一边享受着美食，一边欢快地聊天。

下午，小孩子们一群一群地来到各家各户拜年，有的手中还会拿上一条小金鱼……

晚上，一家人又围坐在桌子旁笑看春晚，显得格外美满幸福。

百里不同风，千里不同俗，春节可真体现出了我们中华传统文化的深厚久远啊！

夜小学作文(篇5)

早晨，万物复苏，我也从睡梦中醒来，迅速穿好衣服，打开窗户，呼吸一下新鲜空气，啊！好大的雾呀！那茫茫的大雾如薄云又似烟，仿佛是从天际中垂下的帷幕。

雾在飘移，在减退，我和往日一样去上学，只见马路上，人来人往，有骑自行车上班的工人，有边谈工作边赶去上班的机关干部，还有驶着清洁车、握着扫把的清洁工人。广场上，老爷爷、老奶奶在练剑、打太极拳。人们都抓紧早晨宝贵的时间，因为人们都知道：一日之际在于晨。

不知不觉来到了学校，同学们有的打扫包干区卫生，有的在晨读，朗朗的读书声传遍整个校园。

你看，校园操场的花坛里，花儿开放了，一朵比一朵美，一朵比一朵鲜艳，台湾草冒出了一片片针尖似的嫩叶，每一片叶尖上都有露珠，滚动着，不知不觉，落到泥土里。蝴蝶飞来了，好像来迎接新的一天的来临。不久，太阳公公出来了，撒下了淡淡的金光。

春天的早晨风光无限美，我爱春天的早晨。

夜小学作文(篇6)

童年，可笑的童年，七彩的童年，发出耀眼的光彩。

那是在一个夏天的下午，太阳火辣辣的，把马路、楼房晒得滚烫滚烫的，家里开空调，吃冷饮，都是必不可少的。我和妈妈从外面买东西回来，这时，我发现桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄，上面的水珠停留在那儿，犹如一颗颗珍珠，正因为它使葡萄更加讨人喜爱。我一见它就生爱慕之心，便尝了一口。哇!太棒了，才一颗，那酸甜的感觉便流进了我心里。我开始不停地吃，越吃越有劲，越吃越有味。不一会儿，两串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。

吃到最后一串时，我就开始细嚼慢咽了，我的动作也比刚开始时慢了一些。我一颗一颗小心地把它放进嘴里，生怕把它弄破了，吃到最后一粒时，我就更小心了，我把它的皮一小块一小块地剥下来，放到嘴里，没想到那味道就马上体会出来了。我真后悔刚开始吃得那么快，没有品尝到真正的美味。

从那以后，每逢看见葡萄，我就会想起那件事。

夜小学作文(篇7)

最近我在书上看到了一幅漫画叫《文明只差一步》，自从观了这幅漫画，从此我再也不乱扔垃圾了。

这幅漫画讲了一对姐弟在去公园游玩的路上，看到了一个垃圾桶前有一堆垃圾，而桶里却空空如也。看到这一幕，姐弟俩惊讶极了!他们心里想：谁如此没有公德心呀!唉，收拾起来吧!“小峰，咱们来把它们收拾起来吧!”“好的'，姐姐。噢，对了，我想到了一个好办法!”小峰神秘地来了一句。“别废话了，快点。”小峰的姐姐玲儿说道，说罢他们各司其职：小峰从书包中把零食给放在了地上，用毛笔在上面龙飞凤舞的写了几个大字：文明——只差一步。而玲儿在一旁徒手把垃圾放进了垃圾桶内。捡完后，玲儿已经被熏得昏头转向。而小峰也完成了他的“杰作”，在玲儿的帮助下成功地贴在桶上。

看完这篇漫画之后，我一直在谴责自己。因为我也有这种不良的生活习惯：垃圾随手乱扔，即便有时前面有个垃圾桶，也是视而不见......

从此我一定要做个文明人。保护地球，人人有责!因为地球只有一个。

夜小学作文(篇8)

今天，我想领大家到一个万紫千红的世界逛一逛，这就是春天了。

春天的花是最美的了。桃花说：“看我红艳艳的聚在一起像美丽的朝霞。”杏花说：“我粉嘟嘟的像小朋友的笑脸。”梨花说：“你们说的都很好，看我雪白雪白的像冬天里空中飘落的雪花。让我们都为春天的美丽加油开吧！”

春天的小草像刚刚从沉睡中苏醒过来，开始抽那又小又嫩绿嫩绿的枝叶，在生长了。在池塘旁生长的柳树，像一位美丽的长发姑娘在清澈见底的池塘边梳着那美丽的长发。

你瞧！两只燕子刚从遥远的南方飞来。一边飞还一边赞赏着美丽的景色。突然，小燕子说：“姐姐，你看那池塘边的迎春花是第一个开放的花，远看好像流淌的瀑布。”

池塘里的青蛙，“扑通”一声跳到一个绿茵茵的荷叶上，“呱呱”地叫着“春天来了，春天来了。”一只母鸭子带着几只小鸭子在池塘里自由自在地游来游去，十分开心！

一旁的小朋友们穿着美丽的衣裳在草地上玩，不管妈妈、爸爸怎么叫都不肯回家呢！

夜小学作文(篇9)

每当春节来临，家家户户都贴上了春联，放起了炮竹，街上是张灯结彩、热闹非凡。全城好像变成灯的世界，光的海洋。

三十晚上，我和妈妈一起包了几盘饺子。包完饺子，我突然想到一个问题，这让我百思不得其解。于是我跑去问妈妈说：“为什么每次过春节都要吃饺子呢?”妈妈说：“因为饺子像元宝，吃了就能富贵。”我终于明白了。吃完饺子，我看了《春节联欢晚会》，一会是小品、一会儿是表演的，一会儿是歌舞，真是丰富多彩!

到了初一，我和妈妈一起去爷爷奶奶家拜年。我一见到两位老人家，就恭恭敬敬地说：“爷爷、奶奶我给你们拜年了，祝你们身体健康，长命百岁!”爷爷奶奶见我这么懂事，笑得合不拢嘴，连忙给了我压岁钱。

一转眼就到了初二。这是我最喜欢的一天，因为这样我就能得到更多的压岁钱。我早早地起了床，一直叫妈妈早点带我去外婆家。到了外婆家，外婆和灰灰一起在家门口迎接我。我连忙给外婆鞠了一躬，说：“外婆，我给您拜年了，祝您寿比南山，永远快乐!”外婆听了，一边把我抱在怀里，一边夸我长大了，懂事了。旁边的灰灰摇着尾巴，好像在说：“衡玥，你终于来了，我都等你大半天了。”晚上，外婆煮了许多菜：有肉，有鱼，有青菜、萝卜……可香了。这把我的肚子吃得鼓鼓的，犹如一个大皮球。之后外婆又给我了压岁钱，我开心极了!睡觉前我把我得到的钱数了数，整整有两千多块，我决定一半给爷爷、奶奶、外婆、买礼物，一半捐给灾区的小朋友。

今年的春节可真令我难忘啊!

夜小学作文(篇10)

我非常喜欢武夷山，它是我认识那么多景物中最喜欢的。武夷山位于福建，那里的景色美不胜收。

山上的奇石不计其数，而且非常逼真、壮观。在那么多奇形怪状的巨石之中，最好玩又最惊心动魄的山峰，还是大玉峰，它远望像柱子，近看像巨石。当游客爬上大玉峰的时候，每个人都变得提心吊胆起来，旁边的美景也顾不上欣赏，因为他们心里知道稍不留神就会有生命危险。从远处望，游人就像一只只黑色的蚂蚁正辛苦地往上爬一座陡峭的山。

武夷山不但有奇特的山峰，还有迷人的小溪，名叫九曲溪，因为它有九个弯曲的地方，因此得名。溪水清澈见底，水下的鹅卵石五颜六色，有红的、绿的、黄的、灰黄相间的，它们形状不一，有圆的、椭圆的；还有一些不规则图形。当天空下起微小的雨，水面泛起一圈圈波纹，美丽极了！

武夷山还有一棵树，但它不是一般的树，而是大名鼎鼎的大红袍！大红袍这种茶叶是武夷山的特产，味道非常香，几乎连铁观音也不能与它相提并论。它在整个中国都是闻名遐迩，那个香！真不是浪得虚名的。

我最喜欢千山一碧的武夷山！

夜小学作文(篇11)

今天，我打算做一个非常可爱的不倒翁。

首先，我开始准备制作不倒翁的材料：需要一个圆溜溜的鸡蛋和一个小碗；一块橡皮泥和一叠餐巾纸；还有一些装饰品和彩笔、剪刀、透明胶。准备好材料后，我就开始做不到翁了。

我先把小碗放在我的正前方，在鸡蛋尖尖的头上，用剪刀小心翼翼的戳一个小小的圆洞，把鸡蛋口对着小碗，让鸡蛋和蛋清缓缓地流入小碗中。然后，我把鸡蛋清洗干净，用纸巾擦干，轻轻的拨去鸡蛋里面的白色内膜，放在一边；接着再把一块橡皮泥均匀的平铺在鸡蛋的底部；然后我用一张长方形粉色彩纸，折成一个立体三角形，扣在鸡蛋的“头部”用透明胶固定住。再用浅蓝色的彩纸，做了一条裙子，给它“穿”上；紧接着，我用彩笔给它画上了笑脸。终于，一个可爱的不倒翁，出现在我的面前。

我轻轻推了它一下，看着它笑眯眯地对着我左右摇摆，我高兴极了！它仿佛在对我说：“谢谢你！给了我漂亮的裙子！给了我不倒的奇迹！”顿时我感受到了成功的喜悦。

夜小学作文(篇12)

我家有一只可爱、活泼的小狗。它全身的毛是黑白相间的，长着一对耳朵。

我和小狗每天一起玩，没过几天我们就熟悉了。每天我在写作业的时候，小狗就会在我身边弄我，我有时候不耐烦了，我就跑到自己的房间把门关了，它就说：“让我进来，让我进来。”我拿小狗没办法只好把门打开了。小狗好像觉得自己错了，就默默的呆在墙角下，我就从柜子里拿了半包狗粮给小狗吃。

到了吃晚饭的时候，我把几块骨头放在了小狗吃饭的盘子里，小狗津津有味地吃起了骨头，小狗吃完了骨头，就叫汪汪，好像在说：“再给我几块，行吗？”我趁妈妈去睡觉的时候走进厨房给小狗拿了几块。小狗汪汪在叫好像在说：“谢谢主人。”到了晚上，我听到了一种声音似乎魔鬼在叫，我把灯打开了，小狗也醒了。我在想，会不会是只要把灯开了就没事了。我没有把灯关掉而是在等，小狗却还在睡，我又听到了声音，原来是小狗发出来的声音，大惊小怪的。到了早上小狗很早就醒了，我还没有醒，它就添我脸，痒痒的。真讨厌。

这只小狗真是可爱啊！

夜小学作文(篇13)

在那一瞬间，心中汹涌澎湃、鼻根发酸，不知不觉，泪已涌出眼眶、泪眼朦胧，感动的泪水又一次冲刷了我的心灵……

——题记

我有一位好奶奶。妈妈是做生意的，每天都很忙，没有时间照顾我，奶奶承担起照顾我生活起居的责任。天热了，天冷了，她总会及时把该换的衣物放在我的枕边，是奶奶形影不离的照顾我、呵护我，把我抚养长大。

奶奶是那种善于表达、性格爽朗的人。每每放学后，只要我一进家门，她就会笑脸相迎，说：“我亲孙子放学了，累不累，饿不饿？”可我司空见惯了，便觉得奶奶很烦，还认为奶奶俗气，和我这一代格格不入，总低下头一溜烟走进客厅，对奶奶不理不睬。

那天中午放学后，我便踏着烈日匆匆向家奔去，闷热的天气，满脸的汗水，再回想起中午在学校的不快，这次月考分数很不理想，总之，心情烦到了极点，推开大门，奶奶依旧问长问短，笑脸相迎，我没回应她，奶奶用毛巾擦掉我头上的汗，边说：“看把我孙子热的。”我用手一推毛巾，进了厨房，今天的饭恰巧是我最讨厌的，我漫不经心的吃了两口，正要离开，奶奶看见我剩饭，把我拦住，说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，午饭不好好吃，怎么行呢？”“我不想吃！”我生气地说道，奶奶十分着急，忙对我说：“奶奶明天中午给你做好吃的，你想吃什么？”我不理会奶奶，“哐叮”一声打开大门，去上学了，只听见奶奶在后面追赶、吆喝。

下午吃饭时，奶奶炒了几道我最爱吃的菜，我细细品尝美味，爸爸说：“怎么不见你奶奶呢？快去叫她，看她是不是不舒服。”“不舒服？”我问道。经过详细的询问我才知道，奶奶昨天热感冒，中午咳嗽，发烧的厉害，刚刚才吃过药。

我放下碗筷，去寻找奶奶。走出厨房，只见奶奶一个人坐在门口，吃着我中午的剩饭，原来奶奶怕糟蹋粮食。看着奶奶佝偻的身躯，黑发中的丝丝白发，满脸皱纹，慈祥的面孔露出笑容。那一刻鼻根发酸，心像被什么堵住了一样难受，突然间，我的视线模糊，泪水朦胧……这泪水是对自己任性的悔恨，更是感动的泪水。

安全教育作文(实用13篇)

写作能够锻炼自己的文化素养和思辨能力，作文能够帮助我们改变思考模式推进思想的进步。怎么样的作文才算写得好？根据您的意愿我们为您准备了一篇题为“安全教育作文”的文章，我会尽一切努力为您提供最好的参考建议！

安全教育作文 篇1

征文篇一：安全

有一句话，叫“民以食为天。”由此可见我们的生活与食品有着多么密切的联系啊!说到食品，我们便会想了，我们身边的食品安不安全;卫不卫生呢?我们许多人都会这么想。

最近的孔雀石绿、苏丹红等这些是已经被“消灭”了还有红心鸭蛋等还没完全被解决的。不过就算它们现在已经给解决了，可是我们还要担心“它们”还会不会在不就的将来卷土重来呢?想到这里，我就不禁想到了在幕后不断“制造”这一些危害人生安全的食品的人。于是我就发出了这样的疑惑这些人是为了什么?我想还是为了一个字——钱，钱是魔鬼得意的诱饵。因为钱，这世界上发生过多少次的谋杀、抢劫和盗窃?谁能想到这么一张张的钱币，竟是想监狱和法庭输送罪犯的“供应商”?

也就是因为了钱产生了：人工合成甜味剂(糖精钠、甜蜜素)和防腐剂(苯甲酸钠、山梨酸钾)等食品添加剂的使用情况。因此，我十分的想些人明不明白，他们的“产品”危害了多少人?有许多的人因为吃了这些所谓的“卫生、安全食品”而上吐下泻乃至丢了性命的!

不过，我想，除了批评那些只知道赚钱而不顾及他们身体健康、安全的人以外，我们还要提高自己的防范意识!

如：苹果过于的.发亮说明苹果可能打过蜡。葡萄上的白斑过多可能就是农药使用过量。

这些说明，防御食品中人为的添加化学物质、有害物质有些是可是用肉眼或简单的方法检验出来的。

来吧，让我们一起来为我们的健康、安全而奋斗吧!杜绝有害食品，还我们一个健康的身体!

征文篇二：父母对我的安全教育

安全问题，一直是社会关注的话题，大家都在谈论安全，都在注意着各种安全，但安全问题出现在各个领域，有时候我们防不胜防。所以，谈安全，一直没有过时。

正是如此，父母常常给我讲安全知识。当我看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当我发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当我面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，特别是孩子，自我保护能力差，因此我常听父母讲：“红灯短暂而生命长久”。

父母常对我说：“祸从口出，病从口入”预防疾病也要懂得以下六个方面：(1)养成吃东西以前洗手的习惯。(2)生吃瓜果要洗净。(3)不随便吃野菜、野果。(4)不吃腐烂变质的食物。(5)不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。(6)不喝生水。

父母常常提醒我横穿马路时要注注意一下五个方面：一、穿越马路时，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规要做到“绿灯行，红灯停”。二、走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。三、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时可以穿越马路。四、不要翻越道路中央的安全护栏。五、不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤或者自己乘坐的公共汽车已经进站，千万不要贸然行事，以免发生意外。

当父母给我讲了一些安全知识后，使我明白安全的重要性，当和平与发展成为社会的主题时，安全则变得更为重要、经济腾飞需要安全、时代的发展更需要安全，所以我们要遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。

每个领域的安全，需呀每个领域的人的主动配合，主动维护，而生活中的我们，最直接的就是关注交通安全，我们要提升安全意识，珍爱我们的 生命，维护文明之花。

征文篇三：安全教育

同学们生活在幸福、温暖的家庭里。受到家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，天有不测风云，人有旦夕祸福!每个人只有一次生命，生命如此美丽，又如此脆弱，我们要珍惜生命。

人的一生中要经历许多坎坷，会遇到许多危险，比如：遇到火灾时要怎么办?火灾时，千瓦们不要慌乱，要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延时，切勿试图扑火，应立即逃离火场，拨打火警电话，通知消防队救火。

再比如：遇到勒索时，我们首先要冷静应对，不要慌张，把身上的钱交给对方，满足对方的要求，记下那个人的外貌特征，想办法逃离现场，保护自己的生命，学会随机应变。再报警，让警察把坏人逮住。不要让他们在危害其他人。总之，遇到勒索是应该沉着冷静，随机应变，以自己的生命安全为第一，不要多考虑其他事，这样才不会对自己造成伤害。举了两个例子，我也不再费话了，向大家说几点小学生自我保护法吧!

1、遇到电线断头，切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸，以免危险。

2、没有家长带领，不能擅自游泳。

3、若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物。

4、自行参加社会活动，要注意安全，防止被人挤伤踩伤。

5、不在公共场所、校园内放鞭炮，也不围观他人放鞭炮。

安全捍卫着我们的生命，因为我们只能拥有一次生命，所以我们要珍惜生命，保护自己的生命!

征文篇四：安全教育伴我成长

小时候，我们经常听父母和老师不断地讲，安全是多么的多么的重要。

放假时，老师更是对我们说：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩时，父母反复对我们说：不要横穿马路，红灯停，绿灯行，一定要注意安全。我们聆听“安全”教育的次数太多了，有些同学就会不以为然，认为这根本是杞人忧天。但是，安全事故总是不停地发生，这方面的教训是惨痛的。

我曾经看到一个新闻：一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡;我还看到：一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾，从此只能与轮椅为伴。

难道你想小小年纪就离开人世让父母为你而哭泣?难道你想终生残疾让别人照顾?难道你不想自由行动实现你的梦想?

不，我们要让自己的人生绽放光彩，要让自己的人生幸福之花更加灿烂。

首先，我们一定要遵守交通规则，不跨栏，不抢道，过马路一停二看三通过，这样我们就不会出现交通危险了。其次，我们不玩水玩火，要知道水火无情。最后我们不要到危险的地方去，要学会自救和互救。

我们要牢记父母和老师的谆谆教诲，让安全教育伴随我们成长，我们一定会有一个美好的未来!

安全教育作文 篇2

安全事故，时有发生，很多人因为没有安全意识淡薄，事故发生后，轻者影响他人或是自己的健康，重者造成终身残疾、甚至失去生命。同时给家庭和社会带来严重的伤害，在我们身边履见不鲜，受害者有大人和小孩。许多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故发生后，因为没有了家庭的支柱，灾难就降临在孩子们身上，他们的孩子只有选择辍学，外出挣钱，来维持家庭的生活。

我们这一代都是独身子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖国的希望，“安全出行，健康成长”尤为重要。但是大多数情况下安全掌握在我们手中，所以我大声疾呼：安全第一！

今天的下午，我们六（2）班与五年级一起在电教室观看了安全教育片——交通安全教育，这部片让我们了解到了以前不知道的一些交通注意事项和交通规则。

这部交通安全教育片主要介绍了交警叔叔的一些手语提示以及我们平时过马路、乘车时要注意的事项。

看完这部教育片后，我感觉到注意安全比什么都重要，因为生命与安全是一条线上的事儿，我们的生命是宝贵的，如果为了一点点的方便就冲红灯，为了不多走两步路就跨栏，因此丢失了宝贵的生命，那多不值得啊！

我们都是生活在城市里的孩子，都比较娇气，安全意识不强，有些父母麻痹大意，往往把安全抛到九霄云外，事故发生后又后悔莫及，如果每个人都把安全放在第一，时刻想着：安全第一。那么我们的生活会更美好！

通过视频学习知道了：各种灾害来临如何面对，交通事故如何防范。很受益。

做好中小学公共安全工作一是单位要高度重视。

关键是我们同学们要从思想上真正明白制定预案和预案管理的现实意义，只有真正明白了他的必要性和重要性，我们才能真正激发起做好这项工作的积极性。为什么要制定预案，就是要体现“凡事预则立，不预则废”和“有备无患”“防患于未然”的思想。

1、学生具有基本的安全意识和防范能力，许多事故是可以避免的。

2、针对小学、初中、高中学生身心发展规律和认知特点，初中侧重了解与安全有关的基本知识：强化自我保护意识；掌握确保安全的基本方法；强调个人安全，兼顾公共安全。高中侧重了解与安全有关的基本方法：自觉抵制可能引发安全问题的事件，能够在保证自身安全的前提下救助别人，既强调个人安全，又强调公共安全和国家安全开展自救自护和逃生实践演练活动。

应急预案包括：

（一）火灾事故预案。

（二）拥挤踩塌事故预案。

（三）防校舍倒塌事故预案。

（四）食品卫生安全事故预案。

（五）突发传染病预案。

（六）学生意外伤亡处置预案。

（七）大型活动安全预案。

（八）防暴力侵害、恐怖袭击预案。

（九）实验实习实践活动安全预案。

（十）防危险品、化学品泄露污染事故预案。

（十一）防后勤保障事故预案。

（十二）防学生打架斗殴和故意伤害他人事件预案。

（十三）防学生出走预案。

（十四）学生溺水事故预案。

（十五）道路交通安全事故预案。

（十六）社会安全类事件预案。

（十七）学生误入传销组织预案。

（十八）自然灾害预案。

“安全第一”，这是大家的共识，一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的生命只有一次，我们必须好好珍惜 这段视频令我很有启发，学校是一个国家的希望所在，学校的安全教育工作更是至关重要 我认真观看了视频，我认为十分必要。近几年，国外出现了多起事故，造成了十分惨痛的教训。在国内，特别是5—12汶川地震造成了学校师生的伤亡，更给了我们血的教训，因此，校园安全的观看和学习十分必要，他教会了我们在发生突发事件时的处置方法和步骤，对我们这些学生来说，是一个十分重要的必修课程。

我们是祖国的花朵，民族的未来。我们要提高安全意识是自己的青春跟美好！

为了保障我校中学生们的交通安全，以提高中学生的法律意识，学校组织观看了有关交通安全的宣传片。

安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，随着近代社会的发展，各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。1999年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人，受伤12045人，给社会造成巨大损失，也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

老师教导，父母叮咛， 不在机动车道上骑车，在混行道上要靠右边骑行，一字一句的叮咛嘱咐，某些中学生并没有改变在马路上违纪乱行的混乱状态：

有些同学一手扒在车上，不用脚蹬自行车，随车前进。

部分学生骑车横冲直撞，争道强行，甚至骑飞车逞能。多数同学仍在马路左旁骑车，逆向而行，造成诸多不便。

仍有学生骑车时与他人嬉戏，注意力不集中或听随身听，甚至有学生双手离把骑车，没有想到后果，没有想过他人，思想中只有自我，只有现在。这当中随意的一点，就可能上演一出马路的悲剧。生命是短暂的，人活一世不过区区几十年，难道就让生命在这世上白走一遭？这当然不是我们中学生想要的人生。

通过对此片的认真观看学习，同学们意识到，了解交通法律知识，切实履行条文规定的各种要求，并提高安全仪式在每个同学心中的地位才是让全体同学安全骑车，避免交通事故的根本。安全得不到保障，就算韦编三绝的读书也只是徒劳。

为了达到以上要求，班中会定时举行一系列宣传“安全骑车”的活动，让全体同学深刻的感受到安全行使的意义所在，了解用血泪写出的“注意安全，珍惜生命”的警句，争取让全体同学养成：

靠马路右边行使，转弯时减速慢行，骑车时思想集中，不飞车穿行，不成群 并肩骑车，不追逐嬉戏，不双手离把，不扒机动车行驶等习惯。

中学生是含苞待放的花蕾，是未来的建设者，更是父母们的依靠，如果成为马路的牺牲者，随之倒下的，还有父母家人，如果他们倒下了，一个家庭如何继续持续！如何避免，关键在于自己，如果思想观念到位，安全骑车深入心中，和依法深入此惨烈之事！因此，让我们高呼：交通安全，从我做起！

安全教育作文 篇3

人的生命高于一切，我们必须要好好珍惜那如此脆弱的小生命，时刻保护好它。它比任何宝贵的东西更有价值，更有好处。因为人的生命只有一次，保护自己的生命是是最就应完成的一件事，是最艰巨的一项任务。安全，两个看起来并不起眼的字，它的威力足以震撼每个人的心灵，因为失去了安全，生命的伤害甚至死亡，让我们所有人屈服。

这天，在蔡老师的带领下，我们去参观了学生安全教育图片展。我们的'眼前出现了一幅幅安全教育画面，忽然我看到一幅小学生流鼻血的图片，心想：怎样流鼻血也在这些画面里呢平时流一点鼻血，一会儿就好了，从来就没觉得有什么问题，难道流鼻血还会死人我问一旁的蔡老师：“流鼻血很严重吗”蔡老师说：“严重的流鼻血会让人贫血、记忆力减退、视力不佳、免疫力下降，甚至会引起缺血性休克，危及生命。”我听了，不禁吐了吐舌头，心想：这也太恐怖了，原先安全教育常被我们疏忽了。

我们边走边看，有时还和身边的老师、同学讨论一下。这时，我眼前出现了一只S形的小动物，我说：“这是什么呀”蔡老师说：“这叫水蛭，也叫蚂蟥。”我想上看了看，图片旁密密麻麻的文字上说：水蛭的身体前后端各有一个吸盘，一旦被它叮住，它的吸盘就会紧紧吸住我们的皮肤，吸人的血，很难拉开。看到这儿，我不禁打了一个哆嗦，冒出一身冷汗。我想怎样才能弄掉它，离开这危险的动物呢上面写道：只要拍打一下水蛭吸附的皮肤，它就会掉下来。看到这儿，我悬着的心才放了下来，松了一口气……

看着这些图片，我不禁想：要和动物成为好朋友，首先就就应多了解它们。我们要多学习安全知识，多加于保护，留意呵护我们生命之船的愉快旅行。

安全教育作文 篇4

安全工作是学校工作的重中之重，它关系到每一名学生的.安全，牵系着每一位家长的心。如果老师的安全工作没做好，那不能称之为一名好老师，学生的年龄小，自我保护能力差，安全防范能力低，大大增加了老师的安全工作难度，作为学生教师任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在学校平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。针对我校里的实际情况，本学期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计安全标志”等。让学生主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。

安全教育作为学校长期的教育内容，需要与日常生活有机的结合和渗透，每天喝水时，请学生先试一试是否太烫;开门、关门时先要看看手是否放在门框上;吃饭时不嬉笑打闹、不玩勺子;上下楼梯时，扶栏杆有序的走;户外活动时，不打闹不乱跑，在老师要求的范围内活动;上厕所时不推挤;以及早操、午睡、区域活动等学生一日生活各环节的安全警示，并请学生相互监督，定期评选出每个班的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害发生，而且可以提高学生的安全意识，为学生安全行为能力的发展奠定了基础。

安全教育在每个时间段里都要进行，我们在每天中经常说：“注意安全”，所以在日常的活动中，我们教师每要与孩子做一件事情都要与学生说好怎么做安全，怎么做不安全。以提醒学生来管理好自己的行为。户外活动时教育学生不要倒滑滑梯。使学生懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识。让学生解交通规则，避免交通事故。还通过家校校地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对学生出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养学生良好的行为习惯。

主题教育活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证学生的安全和健康，因为这不仅关系到学生的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。

安全教育作文 篇5

国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。

世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要

当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的`国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。 俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。 在中学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作!

一.强化信息时代的大国防观

信息时代的全民大国防观念，是信息时代的军事斗争和国家的防卫任务、防卫意义、防卫方式以及相应的防卫特点在人们脑海中的综合能动反映。从一定意义上讲，国防观念的精神作用，在有些特定的时候、场合，比国防建设中的经济潜力、科技潜力等物质的因素显得更为重要，没有牢固的大国防观，就没有经济潜力、科技潜力的有效转化，国防现代化就只能是一句空谈。因此，把大国防观看成是团结各族人民、捍卫民族利益的"向心剂"，引领人民克服艰难险阻，自觉关心和加强国防建设的"风向标"毫不为过。

大国防观涵盖了军事、政治、经济、科技、文化等诸多方面，较之传统的国防观，无论是从内涵还是从外延上都有了极大的扩展。海洋国防观、太空国防观、网络国防观之类的新概念层出不穷，既生动又丰富，这就为我们的军事新闻宣传提供了广阔的想象空间和源源不断的题材。***同志指出："只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。"党的十四大、十五大都提出要"抓好全民国防教育"。这是党中央在国际风云复杂多变、国内改革开放的新形势下，为保证国家的长治久安而提出的一项战略任务。作为舆论引导重要喉舌的军事新闻宣传理应在这上面做足做好做够文章。

二.保持和平时期的全民忧患意识

"生于忧患，死于安乐"，是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。只有保持足够的忧患意识，看到面临的种种威胁，才可能有励精图治、奋发向上的勇气和决心。军事新闻领域充满了血与火、光荣与耻辱，是进行忧患意识教育最理想的媒体平台。为了让忧患意识能深入人心，军事新闻宣传不仅要注重对当前国际、国内形势的分析，而且要更加注重对可能出现的危机的预警报道，哪怕是真实的情况在眼前看来并不那么危险。舆论的危机报道对于调动群众的警惕性有百利而无一害。相反，盲目乐观，只看到自己强大的优势，不思自身的不足和未来的艰难，只求眼前过得去，不求长远过得硬，最终只会导致严重的危机。

以有关军事技术发展的报道为例，在以往的军事新闻宣传中，较多的是以我军的现有装备与解放战争乃至其之前时期的装备相比。这样比，虽然有利于发扬我军的光荣传统，树立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目乐观的情绪。因此，在宣传报道中也要在一定程度上注意与先进的外军相比，以认识差距，学习经验。

三.加强全民国防教育

坚持用科学发展观指导国防教育工作，营造支持国防的浓厚氛围，加快国防教育基本建设，推动国防教育发展创新，建立完善组织领导和运行工作机制，深入开展以居安思危、关注国防为主要内容的国家安全形势教育，宣传国防建设的重要意义，增强广大群众的国防观念和忧患意识。着眼促进国家的改革发展稳定，深入开展以热爱祖国、振兴中华为主要内容的爱国主义教育，强化国家认同感和民族自豪感，使国防教育更好地服务全面建设小康社会。充分利用“全民国防教育日”的有利时机认真开展宣传教育活动，提高广大人民群众热爱国防、关心国防、献身国防的积极性，增强全体公民的国防意识，

现阶段我们迫切需要加强对中小学生的国防教育，这是历史的教训和现实的必然：国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育，启发公民自觉维护国家利益，履行各项国防义务。国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。 我们必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要! 总之，在新世纪初叶，可以预见，只要我们高度重视对大国防观念与全民国防教育，我国的国防现代化建设就一定能够得到进一步巩固和发展，我们的国家就一定能从容应付可能发生的各种意外情况，从而确保在未来的军事斗争中立于不败之地。要把我国发展成经济、国防实力雄厚，能够对世界事务拥有决定性发言权，具有抑制战争、维护世界和平的全球性强国。

安全教育作文 篇6

20xx年8月3日，我厂发生了建厂以来最为严重的一场事故。虽然作为一名后晋员工，没能亲身经历过这次事故发生及善后的整个过程，但是在进厂后的安全培训中却让我的内心切实感受到了未曾有过的心惊与震撼，也就是从那一次我才真真正正的意识到生产安全的培训不是儿戏，不是口号，不是指标，而是一根维持企业效益稳定，保证员工生命安全，保障效益与安全和谐的重要的纽带。

飞起数米高的大铁皮，爆炸的蒸汽团，四溅的碎屑，震耳欲聋的巨大爆炸声没错这不是在拍电影，这是一场发生在我身边的真真切切的严重事故。而这个难忘场景在我之后的工作生活中让我时常浮现在我的脑海里，也使我对于安全有了更加深刻的认识。从我呱呱坠地的那一刻开始，安全这个词就时刻萦绕在耳边。每次出门的时候，父母总要叮嘱我要注意安全，不懂事的我那时候总认为他们太过唠叨，从来没把父母的话放在心上。现在我长大了，经历的事情多了，我才渐渐地体会到了父母的良苦用心，也能体会到了企业为何对于安全如此之重视。

凡事预则立，不预则废。对于企业来讲，安全生产的关键就在于预防，决不能做到安全生产亡羊之时，才想到再去补牢，那已为时晚矣。因此我们必须要建立自己的安全培训模式，我认为一定要保证在安全生产的前提下，那么我们的所完成的效益才是最大的效益，所以我们企业只有做到居安思危，才能稳固前行。

安全对于我们每一个人来说，都是如此的重要：它是通往成功的

独木桥，只有在确保安全的前提下，你才能抵达成功的彼岸，去享受成功的喜悦。安全是培育幸福的乐土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时绽放在你生命的旅程。对于我们而言，多一份自律，就多了一份安全的筹码;多一份警醒，就拥有了一张通往幸福的绿卡。人类生存的几大要素莫过于此：健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡，让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。它好比国旗护卫队的骁勇旗手，守护着一面神圣的敬仰。没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木。

当我们一家人在享受天伦之乐之时，当我们在孝敬父母的时候，当我们在看见孩子成长过程中出现的喜悦和宽慰之时，有多少残缺的家庭无法再拥有这一切，人生的悲哀是无法用语言来形容。所以，我们工作必须在安全的前提下操作，以保证自身安全。要想保证安全，就必须努力学习设备、工艺知识、熟知其性能，如何正确操作，操作时需注意的各种事项，遇到危险时该如何对待，只有精力充沛、思想集中、时刻紧绷安全之弦，才能使我们的生活充满阳光和幸福。

让安全成为我们的保护伞，让安全来保障我们的工作与生活，让安全为我们的未来护航!

安全教育作文 篇7

俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水平安的警钟。

防溺水平安重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水平安意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水平安知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广阔大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水平安演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的根本技能和救生要点。当然，防溺水平安不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。

积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝平安警示标志的设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。学校应发挥防溺水平安的主体作用，提高学生的防涨水平安的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的`监管不到位，等到事情发生，懊悔晚已。家长应承当起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的根本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。

溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水平安的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演……

安全教育作文 篇8

随着气温的下降，严寒的冬季已经来临了，由于冬季天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节，为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，努力创造使师生满意的安全环境，今天，我就加强学校冬季人身安全和财产安全工作提出如下要求：

1、各班主任及各办公室、专用教室、微机房、实验室、图书室、食堂等负责人，要对相关室、场所的用电、用气、化学品等进行一次全面检查，发现存在安全隐患的要及时整改，不留盲区。

2、冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。步行走人行道，在没有人行道的地方*路右边行走;骑自行车走慢车道，不走机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意观察交通信号灯，做到红灯停、绿灯行;步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人;特别要注意，不要乘坐无证、无牌照的车辆。

3、进入冬季，河流、路面等常有结冰的情况发生，同学们在上、下学的路途中更要注意安全，防止因路滑而发生事故;不要在冰上行走玩耍，不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险;如遇结冰天气，不要用水拖地;上、下楼梯、中午去食堂用餐、户外活动等要慢步行走，不要奔跑。

4、冬季进行体育锻炼、课外活动时，活动量要适度，活动后如果出汗多，应把汗水及时擦干，防止因汗水蒸发吸热而感冒。

5、冬季是火灾易发季节，元旦快到，春节又将来临，希望同学们更要增强安全防范意识，不带火柴、打火机、爆竹等易燃、易爆危险物品进入校园;节日期间，严禁在没有家长的监护下擅自燃放烟花、爆竹;注意用电、用气安全，使用取暖器时，不要将易燃物品放置在旁边;对不用的电器设备、燃气设备要关闭电源和气源，预防火灾事故和煤气中毒事故的发生。

6、由于创建区域教育现代化，学校添置了很多设备并完善了很多的设施，这就需要全体师生共同维护，在使用的过程中要倍加爱惜，要建立学校是我们共同的家园的意识，

老师们、同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。火灾和车祸是全国九大类事故隐患中的头号杀手，而这一起起交通和火灾事故，极少是有人故意所为的，是一点点的疏忽，或是偶尔的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜，面对美丽的校园我们需要呵护。希望大家把人和物的安全意识化为自己的行动，共同创造安全的环境，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。

安全教育作文 篇9

安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅通过几个活动是不够的，它需要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事“宝宝走丢了”，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西。每天喝牛奶时，请小朋友先试一试是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上。吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子。上下楼梯时，扶栏杆有序的走等。通过这些与日常生活有机的渗透，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用。 例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外的.活动，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全，完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是不利于幼儿成长的。日本有教育学家指出：“游戏活动要有一定的冒险性，如果没有，孩子无法真正形成回避危险的能力”。

1、活动安全教育：

幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、进餐安全：

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。

3、生活安全教育：

幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。

4、接送安全：

来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。

5、家庭安全：

向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

6、简单的自救方法：

熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。

安全教育作文 篇10

有句话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”在这个并不安宁的世界里，随着城市的发展，我们面对着灾害的许多挑战。

人们越来越重视防空防灾的演练。这天，雾蒙蒙的天空下，高高的教学楼里，活跃着朝气蓬勃的同学们，他们正准备进行防空防灾的演练呢。

“呜——呜——呜”那一声声颇有节奏感的.声音刺激着我们的耳朵。你看那，在走廊上走的、教室里坐着的、谈天的、发呆的，刹那间都停了下来，时间像被凝固了一样。随着一个同学扯着嗓子喊“跑啊！”，教室里顿时炸开了花。就像在池塘里撒了一大堆鱼饲料，同学们像鱼儿们一样争先恐后地从每一个教室冲出来。瞬间，走廊上水泄不通地挤满了人。老师迈着紧张的步伐火速到各个“逃生路口”指挥着，他们眉头紧锁着，焦急与不安从眉间流露。尽管如此，同学们井然有序使路一下就畅通了，人群加快了他们的脚步，一个紧挨着一个。偶尔探出头来，看见鲜艳浓烈的一片橙色烟雾在空气中弥漫，越往下跑越浓，同学们弯着腰，用双手紧捂口鼻，时不时忍不住地咳了两声，低着头不顾一切往前冲。没有人说话，只听见有人喊“快呀跑呀。”

拥挤的人潮中，有一处稍稍放慢了脚步又默不作声地赶了上去，原来是有一个同学把前一位同学的鞋给踩掉了。多么令人发笑的场面，竟然没有一个人笑出来，我悄悄环顾四周，无一不是严肃紧张，而那个掉了鞋的同学为了不影响大家，将鞋捡起往前一扔，刚好在他将要跑到的位置上，他用力地踩进鞋里迅速跑走了。

我一直以为我们一定是第一批到达操场的。没想到这时的操场井井有条地站好了方阵，老师同学们点名报数。全校2000多人，仅用了五分多钟就疏散完毕。但是五分钟并不算快，因为，在突如其来的天灾发生时，每一秒都是生的希望，我们应该不顾一切地寻找希望，加快速度就是我们应该做的。

生命只有一次，而防空防灾演练可以有很多次，我们要把握每一个演练机会，提高速度，减少损失，时刻准备着。防空防灾演练将在校园中更加地普及，我们应更加重视生命，珍惜生命。

安全教育作文 篇11

我们都知道生命和安全都是十分重要。那我就讲讲安全里的两条吧。

第一条：如果你们在家里遇上火灾该怎么办呢?让我告诉你们吧。发生火灾要呼救的话，我们最好挥动毛巾、床单等目标大的东西，这样容易被发现。身上有火，用手拍打只会助长火势，要就地打滚，或用毯子、被子等物裹在身上把火压灭。浓烟是从上往下扩散，所以，接近地面的地方空气要好一些，烟少也容易看清楚东西。你还要用湿毛巾捂住嘴后，跪蹲着爬出。千万不要忘记拨打火警电话119。

第二条：在家里也要注意煤气中毒。让我讲讲煤气中毒应该注意什么?在家里，燃气热水器一定不能安装在浴室内。洗澡时，装有燃气热水器的房间一定要开窗通风。冬天，北方屋里用煤炉取暖时，一定要装风斗。睡觉时，将煤炉封好后，要注意通风，防止煤气中毒……

以上两条我们都要记住，还有很多安全法则比如：水灾、地震、交通事故等等。我们都要记住。

安全教育作文 篇12

寒假将至，为了使全校师生过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的春节，所以，我们从以下几个方面讲一下安全问题：

一、同学们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义

要做到：安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起。关注安全，关爱生命。我要安全，我懂安全。时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，保证人人都安全。

二、遵守交通规则，注意交通安全

春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，希望同学们在寒假期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道靠右边行使，严禁在路上骑车追逐打闹。注意乘车安全，没有春运证的车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤的车不要乘。

三、防火、防气、防电

我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器防电;注意用气安全，防煤气中毒等。

做好森林防火，在林区和林缘500米范围内，严禁烧火烧堤堰、严禁上坟烧纸、严禁旅游野炊用火、严禁吸烟和玩火、严禁燃放烟花爆竹。

四、监控文化生活，严防精神污染

网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。

五、水库、湖泊滑冰，若发生事故，要大声呼救。

六、出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。

七、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。

八、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒假学习计划，认真完成寒假作业，开展好“五个一”活动，即读一本好书，并写出读后感，看一部好电影，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长，体验一下做父母的'辛苦，并做好记录或日记。

九、提倡勤俭节约，培养良好品德

寒假期间提倡勤俭节约，不乱花钱，学会计划每天的生活，注意培养良好的社会公德。假期期间，全体师生要自觉遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科学、破除迷信、勤俭节约;要自觉树立科学的世界观、人生观;要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范;要学会尊重人、理解人、关心人;要增强礼仪、礼节、礼貌意识，要不断提高自身道德修养;要规范自己的行为习惯，培养自己的良好道德品质和文明行为。

安全重于泰山，要求同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间，不安全因素较多。

因此，更要强化安全意识，提高防范能力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。

安全教育作文 篇13

水，是温和的，它滋润土地庄稼，它滋养生命，它是生命的母亲；水是凶残的，它能杀人于无形，它能摧毁无数个温馨的家庭，它能毁灭美丽的光景，它又是生命的`主宰者。

生命是有限的，珍贵的，所以我们要远离溺水，努力做好以下几点：

1、不私自下水游泳：最近，天气越来越热了，大家一定要时刻保持警惕，不要私自下水游泳，否则一不小心就有可能发生悲剧。

2、不结伴去陌生水域嬉戏玩耍：放学后应该立即回家，既是对自己也是对别人的安全负责，不与同学一起去陌生水域嬉戏玩耍游泳，如果发生了意外，没有一定的安全设施能保护你，增加了意外发生的概率。

3、不到不熟悉的水域游泳：因为有很多或看着浅，实际内藏很多危险，比如很深，有水草，有漩涡……即使很熟悉都可能会发生意外，何况不熟悉。

4、不盲目施救：如果发现有人落水，一定不能下水救人，哪怕自己会游泳也不行。应该立即拨打119或110求救，或向周围的大人求救，要是在无人区域，应该把身边的可漂浮物丢给他，然后去寻找大人施救。

同学们，珍爱自己的生命，珍惜现在的幸福生活，生命只有一次！

流年高一作文实用13篇

为了帮助您解决问题，编辑特意为您精心准备了一篇“流年高一作文”，感谢您的阅读，期望能对您有所助益。写作就像一场冒险，让你敢于创新，敢于钻研，我们通过文字来审视和反思每天的生活。让学生学会仔细观察，这是提升写作技巧的秘诀。

流年高一作文(篇1)

想定格你的微笑，想模仿你的笑脸，因为你给的那份灿烂，早已成为一种习惯。

习惯像风一般拂过，习惯发呆傻笑，想念曾经活在记忆中的那片刻，夜静也不寂寞。

孤单了，寂寞来了。

手抱膝盖，低头默念：“一二三，向前走，而不是三二一向后走。”

寂寞总爱到处乱跑，我也追着寂寞跑，有时：数着寂寞，一遍又一遍，寂寞像星星一样，孤单极了，忧伤极了。

想念时会寂寞，寂寞时忧伤。我在思念的牢笼里，世界变得好小，像地上捡起的沙子一般卑微，尝试多次也卷不起沙尘暴。

游不过这片海洋的是我？还是你？

你走了，我跑了，距离无限拉长，没有尽头。

距离是地平线，地平线上的俩个人成了俩个端点。

寂寞流泪/悲伤流泪/不流泪的谁来拯救/挽留不来/快乐不来/有伤痕的爱会被丢弃。

泪落淋裳，暗舔苦涩。静夜吟吟，忧从中来。

原本想留住那抹余晖，结果反而让它从指缝中穿过，顿时有些感悟。

浅露微笑，定格美，这会是黑夜中一道闪光，划破寂夜，有中幻觉：自己来到了繁华喧嚣的城市。

微笑了，寂寞走了。

拾起落叶，刻下心愿：“冬天来临了，我不想冬眠，那样，记忆冻结了，该怎么怀念？”

街上的木棉花落地了，空气中香味飘飘，想起一句箴言，我需要铭记它。

偶尔牵手说幸福，偶尔拉勾说永远，偶尔生气耍脾气，你说那已成为一种习惯，我想说那不只是一种习惯，也是一份难以忘怀的往事，而时间也不会令它苍老。

别走了，不跑了，转身回过头，庆幸得到一份迟来的礼物。

幸福微笑/爱也微笑/不流泪的谁都会感动/寂寞走了/悲伤走了/留下爱的信筏。

定格微笑，永留美丽。

习惯远望，带去祝福。

我在等待中……

流年高一作文(篇2)

这是一个雄辩的时代，人心被漫天的口水淹没。有时候，有些道理被越辩越清，但更多的时候，人们在无休无止的“辩”中陷入谬误的迷宫，模糊了原则，迷失了方向，丢弃了传统，乃至最后丧失了心灵。耳边充斥着太多的声音太多的观点，立场有如将被大海冲走的小船，这时候，我们该做的只是无言的相信：沉默是金。

沉默是金，因为一切语言从口中说出的一刻，便猝然变质。有如古墓中出土的丝制莲花在遇到阳光和氧气的一霎化为齑粉那样，在心中构思好的话，总可能在唇齿相碰的一刻改变方向。因此道家相信“言”无法衡量大道，禅宗说“不立文字，直指人心”。他们之所以都摒弃单纯的语言的功效，是因为明白有些事物无法简单用语言刻画。音乐之美，难以用语言描述；景致之美无法用语言概括；真理之美难以用语言说清；人心之美更无法用语言承载……世间万物的博大精深，灵魂深处的细微触动，这一切的美即使大师也难以描述其万一，何况我们普通人。王国维说写诗词最忌“隔”，但试问何人能真正的把广博的宇宙，纷繁的情感用区区几行文字准确代替！语言只是镜子，镜中的影像再清晰也只是虚像；我不知世上有多少失真的镜子，只知道有太多失真的语言。知道语言的不可为、不可信，我更乐意选择沉默。沉默不一定就是美，但雄辩经常会破坏美。

沉默是金，因为知道有些话不该说。仗义执言是种美好品德，但并非随时适用。伤人的话不该说，它们在人的心中留下永恒的伤口，是人与人之间无法缝合的沟壑，所以我们沉默；自夸的话不该说，无论时代变得如何的开放和张扬，人的心里都存有廉耻的底线，越过这道底线的话只会招致厌恶，所以我们沉默；随声附和的话不该说，谄媚的话不该说，损人利己的话不该说，因为我们信守灵魂的高洁，用沉默维护自己的尊严和天良，用沉默挺起不变的脊梁……有许许多多的不该说，应当沉默的时候，就学着彻底地沉默。

也许有时候，听够了太多纷纷扰扰，会误以为雄辩和语言构成了这世界。但当你抽身于此，会看到天地的沉默，山河的沉默，自然的沉默，时空的沉默……无垠的宇宙教给我们亘古的沉默，而那多如繁星的言论和语言，都散落在时空的角落，被永恒忽略。

流年高一作文(篇3)

20xx二年级写人作文汇总我的家庭_350字环卫工人_250字爱看电视的妈妈_400字我的妈妈_750字我的奶奶_750字年轻的爷爷_750字无私奉献的母亲_700字喜欢生气的妈妈_400字不一样的妹妹_800字小伙伴_900字她不普通_750字耳背的姥姥_350字收废品的老大爷_300字我爱我的爷爷_300字

高一暑假俨然过去一半，可很多事情还没有达到目标。在放假前曾信誓旦旦地许下承诺，可到头来却不见很大进步。

今天晚上，我们做了一个游戏，叫做：“你来比划我来猜”。第一个出场的是：“袁佩笛”。老师翻过黑板让袁佩笛看一看是什么成语，袁佩笛仔细的想了想，他右手举起来，他左手平衡着，我们想了想，都不知道是什么。他又想了想，放下了手。他又两手左右摸，杨鑫瑞先猜出是“盲人摸象”，我们都说是“盲人摸象”，只有谢宜铭说是“惊弓之鸟”。正确答案是“盲人摸象”。第二个出场的是：“谢宜铭”。它看了看成语，它思考了一下，两手伸进兜里，他张开口，我们都说是“狼吞虎咽”。第三个出场的是我，我想了想，老师告诉我说：“一边走，一边看”，我一边走一边看，大家都猜出来了是：“走马观花”。老师说写完作文还要玩，好期待呀！

流年高一作文(篇4)

夜晚，凉风袭袭。一人独行。

偶然抬头，我便看见那细弱残眉的皎月在漆黑的夜幕上悬着。那月的白与天的黑，月的亮与天的暗，月的小与天的大便构成了一幅极佳的画卷。

明明只是一弯极小的月牙却有着如此的光芒与魅力，让我赞叹不已。不过若将它置身于太阳身旁，只怕它只如滴水入海般悄无声息与暗淡，哪有这番景致？想着想着，我不禁为它的智慧所折服，它选了一个对的底色。

记得一个星期前我干了一件傻事。那天早晨，我气喘吁吁的跑回教室，推开门看见黑板后却又立马走出去并看了了一下班级牌号。原因便是后面黑板上的水彩被擦掉了，只露出它蓝黑色的底色，让我格外陌生。记得那幅画出自我前排女生之手，她画的樱花让我记忆格外的深刻，我甚至忘了她是画在黑板上的。淡粉色的樱花在蓝黑色的黑板的映衬下更显其淡雅、纯洁。但观看过的人，也包括创作者却都只关注作品本身的色彩，却忽视了那淡淡水彩下的底色，甚至把它排除在作品之外。殊不知好的底色对一幅作品来说是多么重要，不仅能起到衬托、烘托的作用，有时甚至可以丰富画面。

每次考试过后，不论大考小考，总有一些考好的人在我面前炫耀。而当你某天和他们谈起一些成绩不好的人时，他们往往会在不经意间表现出一种骄傲和不屑，仿佛他们很伟大，很厉害。但他们却不曾想到班里的所有同学都是他们的竞争对手，没有了对手，考再高又能有什么意义呢？只有在他们的协助、陪伴、映衬下，你的成绩才会有人羡慕、关注，而你也才会有成就感，更有学习动力，充满更多对未来的渴望。优秀的你如果是画中的主角，那其他人便来构成底色。相比画面中主角的鲜艳、亮丽，我觉得底色的温暖、和谐可能更具有意义和价值。

生活中，形形色色的人来来往往，不只是为了生存，更是为了实现人生价值来推动整个社会的发展。他们自己可能并没有这么想过，但他们的每一滴汗水，每一点努力却都是他们对社会的贡献，都值得肯定。不论是种田的农民大伯，清洁的环卫工人，创业的大学生，亦或者是京东的刘强东，阿里巴巴的马云，微软的比尔盖茨，他们都是当今社会的底色。他们中有人被熟知，但更多的却是默默无闻。这或许就是底色的一种精神，一种默默无闻、无私奉献的精神。

底色绝不只是底部颜色那么简单，它更是一种牺牲奉献的精神，是社会的一部分。

社会因底色的存在而闪耀。

流年高一作文(篇5)

刚毕业在县城工作的时候，由于喜欢买书，但是又囊中羞怯，所以我经常逛旧书摊。我对纸质不做苛求，只要没有错别字，不是盗版，缺个封皮，纸页发黄，纸页卷曲我还真是不在乎。

以前我曾经不住诱惑，被一个特价书店蛊惑，也是贪便宜，半价买了许多“金玉其外，败絮其中”的盗版书。看那些书，那叫个憋屈。我每时每刻都在警惕错别字的泛起。也曾耐着性子用红笔，就当自己是一个书籍校对员，字斟句酌，但是每次都是中途而废：由于错字，别字，重行，缺句子，缺段落，书页上改得体无完肤，人也近乎崩溃了！那些书贩子真缺德！你这不是糟践纸张吗？只有个书的样子，但不外是垃圾一样的存在。可这又能怪谁呢，谁让你“贪便宜卖老牛”呢。

所以后来对那个旧书摊情有独钟，自从上学时候起，买了《通俗哲学》、《马可。波罗纪行》、《马烽小说选》、《峻青小说选》、《牡丹亭》……。书固然是七八成新，可是看着放心呀。标点，的地得的使用都很少错误，能出个错字别字那简直就是奇迹。更何况书价格也比那个特价书店便宜。假如碰劲走运，二三百页的书不消一元钱就能拿得手里。十元钱就能买下一大捆书，书摊老板随手递给我一个包装袋，我把书捆扎好放在自行车前面的筐里，满载而归，一路连哼带唱，其乐何如！

今年换了新手机，下载了淘宝APP，有了几回网上购书体验。书固然是新的，价格也比书店便宜老多，可是仍旧让人不放心，由于书里的错字别字依旧顽强地存在着。我就不明白岂非现在出书收留易了，那些作者，那些责任编纂就随随便便敷衍了事了吗？这不禁让我又怀念起县城那个旧书摊了。

上殷勤县城听课，溜达着又来到了那个旧书摊旧址。可是那里早已经是物是人非：人家不知道什么时候早已经改装成一个电器修理门市了。

唉，曾经带给我许多痛快的购书体验的旧书摊只能在梦中凭吊了！

流年高一作文(篇6)

在烈日炎炎的夏天，我们迎来了军训。学校通知我们去大礼堂集合，宣布军事夏令营的开始，那是怎样令人兴奋的一件事啊！我们每个人都十分认真的听着每一位老师、校长、领导的讲话，当然，今天还有一位学生代表的讲话，听着她讲的内容，仿佛是说出我们每一位同学的心声。看着每个班级的代表上台领旗的时候，看着红旗飘扬的时候，看着每个同学脸上的骄傲的神情，这一刻，我想，我们代表的不仅仅是一个班级，更是整个学校，甚至如校长所说代表了整个中华民族。我想，此时此刻，我们更应该尊敬每一位师长，甚至每一位如今帮助我们更好训练的教官。这是一种自豪，更是一种对于未来的信仰。

带领我们军训的是一位年轻的教官，也正是因为这份年轻，这份稚嫩，才是他训练我们起格外认真。看着他认真指导每一位同学的模样，更让我们打心眼里喜欢这位教官。尤其是面对我们害羞而不知该说些什么话时还去其他教官那里拜访，不得不让人发觉他的可爱。

站军姿，报数等军训时必定要做的事自然是少不了，虽然我们格外期待这次的训练但酷热的天气让我们有点力不从心。因此少不了昏倒或头晕的同学，当然，对此，我们不得不开始重视起自己的身体素质承受能力，固然军训时为了锻炼我们的意志力，坚韧的承受能力，但在身躯不舒适的情况下，一定要注意喊报告，说清自己的身体情况，以免引起不必要的事故发生。

在军训中，我感受到了同学们的热情以及为之付出的努力，因此，这也将激励我付出同样认真的热情以及态度去面对剩余几天的军训。我想，这不仅是一种挑战，更是一次对未来的考验。面对这份考验，我准备好了，并将时刻准备着。

流年高一作文(篇7)

“嘿，我要走了”，凉对感说话完转身就走了。

这是凉对感说的最后记一句话。感伸出手想要抓住她，可是这一刻他的手只能在空中定格了。望着她的背影，手抬起来是捂着嘴，她是哭了吗？感在心里问自己，于是他的眼泪也滚了出来。回忆在眼泪中显得格外清晰，格外刺痛：他们本是可以推心置腹的朋友，在别人身边这样的朋友可能很多，但感是一个孤独的人，能听他说心里的话的人寥寥无己。他们有相同的爱好，又有很多分歧的地方。比如他们都喜欢许嵩的歌。比如她更喜欢郭敬明，他更喜欢韩寒。但是这些都无关紧要，他们是可以知心的朋友。可以知心的朋友。她这样想，他也这样想。谁知道一件小事竟造成他们此生最大的遗憾。

“以后啊，我每天晚上要十点半才上线咯”凉发消息过来。“哦，努力学习，争取搞个NO.1……书呆子”感回复她。然后就是嘻历哗啦的凶狠表情大PK，最后两人嘻嘻哈哈收场。

他特地睡了个午觉为今天晚上的十点半做准备。晚上，其实从他回家后已经很久没有十点之后才睡了。但是纵然眼皮再怎样调皮，他都要扎起，他在心里暗暗决定“十点半，我等你”。！后来，她来晚了五分钟。是她第一次迟到，也是她唯一的一次迟到。于是十点半暗自的成了他们的约定，等她也成了他的一种习惯。并且他们一直遵循着。

直到有一天，她又迟到了，迟到了十分钟，半小时，一小时，两小时……不觉他已经睡着了。他睡了半个多小时醒了，一点多，他看手机依然风平浪静。他又发消息过去，，其实他知道这样她不是迟到，完全可以算做旷课。可是他不相信，因为这是他们心里的约定，虽然从来没有说出来过，但，都明了。她始终没有回。他给她发了一条短信，其实这本是一个很小很正常的举动，可是凡是他在乎的人他都特别注重感觉这东西。结果她真的没有回，他很生气，这是他最最真的感觉，因为他真的付出了一些，尽管付出的那些少得可怜世人不必珍惜。他自以为很个性的居然把她的电话删了。不过睡不着觉倒是很反常的事情，最近他晚上都睡得特别的香，后来他想啊，如果她明天回他短信不就又有她号码了吗，如果不回那错就是她了，那么自己这样子做也没有什么。

第二天早上的时候，凉发了短信过来，等到感到的时候已经十点多了，那时他起床然后回了一条“其实，昨晚我把你电话删了”。其实他这时已经完全没有生气了。只是未料到她回的是“那就删吧”。他没有回。但也没有生气。他知道她是口是心非。然后就去忙自己的事情了。

谁知道晚上凉递给感一张纸条：“我们的感情脆弱得不堪一击”。他没有说话，也没有撕，甚至连扔也没有扔，只是把它装进裤子里。头也没回得走了。这是在他们的心里都有一片天空，都是灰蒙蒙的，凉的在下雨，感的已经飘起了雪花。

之后，他们没有再有一丝联系，碰面也只是像陌生一样冷漠的擦肩。他只要向他解释一下，她一定会听的，然后两人有可以在一起天真的哭和笑了。她也可以先去找她说话，甚至可以告诉他那张纸条只是玩笑，他会相信的，因为他始终那么相信她。他最终还是没有解释，这是他的风格，他认为他没有那么多的必要去解释什么，只要懂他，无论他做了什么懂他的人都能理解和了解，所以不用解释。不懂他的人，更不用解释，他是不屑和这些人交流的，，他不会祈求任何人来懂他，他看不惯那些任何一种倾向乞丐的生存生活方式。他以为这是他独有的个性，或许在她眼里这只是一个傻子做的傻事。她一定暗地里嘲笑了他无数次了吧，现在好了，不用再和他一起卖傻了。她应该正偷着乐吧。因为她也没有妥协，好像已经完全没有在乎他了，其实，他们的心事都傻得很倔强，就好像是自己在跟自己呕气，无论怎样自己总是很难受。

时间唰唰飞过，他们一句话也没有再说过。凉的父母要带他去外地了，据说是一个很远很远的国度。她想了很久很久，最后还是决定要给他道个别，她想了很多句台词，很多个动作，很多种语气。谁知道她一看见他冷冰冰的脸刚开始的热情一下就冷却了“嘿，我要走了”。她已经感觉到眼泪流满了眼眶于是马上转身离开，泪水流过脸颊，她偷偷擦掉，然后捂着嘴小声的哭了起来，一直走到一个隐蔽的公园角落，她才坐在一棵树下痛彻心扉的哭泣起来，没有节奏的呼吸，哭声伴着打嗝，真的很让人心疼。

那句“嘿，我要走了”像一颗针扎进感的心里，他完全不知道说什么，脑子一片空白，这个让人窒息的消息。他其实多想伸手拉住她，可是当他伸出手的时候她已经走出了好几步，剩下一个犀利的背影继续让他的心翻来复去的痛。他的眼泪留在眼睛，沉默的望着她令人心疼的背影在心里温柔而伤感的问“你要去哪里？”，没有回答。一直都没有回答，以至于六十年后的他望着远方灰色的天空时他总会忍不住的在心里温柔而感伤的问道“你要去哪里”。可是依然没有回答。

“凉，你要去那里？……”

流年高一作文(篇8)

众所周知，随着知识经济时代的到来，课改的浪潮一浪高过一浪，这对教师的知识储备发起了挑战。目前，不少青年教师存在着“知晓教材的内容，而与教材相关的内容知之甚少，无关的内容一说就茫然”的现象。许多青年老师以为用师范学校所学得的“一桶水”，就能够“以不变应万变”。然而，教学中出现的各种问题是我们始料不及的，即使自己有“一桶水”，也不可能完全满足学生自身发展的需要。由此可见，青年教师应当逼自己多读书，以满足未来教育对教师知识储备发起的挑战，从而使自己的教育教学工作闪耀着睿智的光彩。

首先，青年教师要逼着自己多读读专业书籍。例如，备课时不能光满足于参考教参，而应该查找一些相关的教育杂志、教育网站中的案例设计、反思。

其次，青年教师还应该逼着自己阅读一些教育理论书籍。因为，如果我们与教育理论、教育名著疏远，必然导致教育观念的固步自封、因循守旧;而教育观念的陈旧和滞后，必将造成教育教学的低效甚至无效。

其三，青年教师还应该逼着自己读一读专业以外的书。例如，读读《论语》《老子》《庄子》等，这对了解中国文化必定有益;《读者》《智慧背囊》之类的哲理小故事可以让我们学会从多角度去辩证地思考问题;阅读童书(童话、漫画等)，有利于保持一颗童心，学会理解儿童，接纳每一个与众不同的孩子，并有利于为学生提供适合他们阅读的书目。

流年高一作文(篇9)

记忆中的童年时五彩斑斓的，永远都有一片纯净的天空，蜷缩在梦的摇篮中，静静的，等待明天不会有过多的遐想，那种世界，是很美好很美好的

我不想把自己经逝去的童年写的太感伤，可我面对童年的流逝也高兴不起来。我总是会回忆童年的事情，那些快乐，在记忆里已经刻上了痕迹，不可能随风而逝。我不会忘，童年的时候，和朋友们在一起尽情的挥洒汗水；我不会忘，童年的时候，一个人在小路上跳舞，即使他人用异样的眼光；我不会忘，童年的时候，抚摸那流离失所的动物，给它们一个很灿烂的微笑也许就是这样无奈，那些过去，已经过去，我还会像童年时那样，可以随意的任性，永远的活在蓝色的天空，依然那么单纯吗？

童年，好像我真的很容易哭，很容易感伤，遇见任何感伤的事都要流泪，哭的天翻地覆的。那个时候的我，真的很小孩子气，会为了一颗糖斤斤计较，小肚鸡肠。童年的我，很容易笑，很阳光很阳光的那种，明媚的如春光，会为了一颗漂亮的石子而喜笑颜开。童年的时候，处处都是欢乐，不会为什么而愁，那种感觉是长大后没有过的，是那种很纯粹的，很通透的

回忆童年，一丝丝的感伤漫上心头。现在的我们与童年时相比真是太无味了，一味的随从，没有了童心，连微笑与童年时判若两人。我不喜欢现在患得患失的感觉，这种感觉不随和，很麻木

回忆童年，一缕缕快乐绕上思绪。小时候，吞了西瓜子怕在肚里发芽的事情，至今都捧腹大笑；小时候，喝了洗澡水还眨巴眨巴嘴说好喝的蠢事，如今还记忆犹新；小时候，打针时针头还没扎进血管却哇哇喊疼的可笑，至此依然铭记于心

回忆童年，一点点不舍积于脑海。真的很不舍，再也没有六一儿童节了，不可能在像小孩子那样索要礼物啦；再也不会因为做错事而选择逃避了；再也不会没有责任心啦完全与童年岔道而行了。无所谓啦，可为什么心中还是那么的不舍，那么的想回到童年呢？

童年，我总是习惯于感叹时光流逝太快，却未曾想过我们应该担当。也许，童年一开始就是为了让我们回味的，在安详的日子里，成在的过程中，哼着我们曾经最喜欢的歌，想着我们曾经最美好的事。就一直这样，在回忆中，展望未来；在告别童年中，学会责任

流年高一作文(篇10)

三月，花正盛开，在这春暖花开的日子，一缕阳光射下，照亮了我前进的步伐。

在这夸姣的季节，春回大地，万物复苏，小草钻出来了，花朵们竞相开放，那棵古树脱去了枯黄的衣裳，变得焕然一新。

一路阳光灿烂，决定下楼去骑自行车兜兜风，踏上脚踏板，披着阳光，哼着小曲儿，我就这样出发了。

车轮飞快地滚动着，我望着四周的景物，美极了！路边花儿五彩斑斓，跟着东风尽情摇晃，深吸一口吻，一股轻松涌上心头，把一切烦恼与不适抛在了九霄云外，在自行车上我产生了傲视一切的立场。

我抬头望着天空，忽然一朵乌云向我涌来！不好，要下雨了，赶快跑。我一边自言自语，一边猛一下掉头朝家的方向飞驰而去。

天越来越黑，乌云越积越厚，终极下起了倾盆大雨。我的自得一扫而光，现在我的心里只有一个动机：赶紧回家。车轮转得更快了。可天有不测风云，前面碰到了一个大水沟，我本想按刹车，可刹车已经无济于事了，干脆，加快速度冲过去吧！于是我猛的一蹬。可谁曾料到，水里有青苔，害得我连人带车一起摔入了水沟里。

我躺在水沟里怎么也爬不起来，连哭喊的力气都没有了。当时我绝望了，我为什么要骑自行车？我为什么要骑的那么快？我为什么要冲过水沟？想起我悲痛的遭遇，心就如刀绞一般，可又无能为力，只能无助地坐在水沟里，等待奇迹发生。

忽然，一个认识的声音跃中听畔吗，是妈妈！我欣喜若狂地大声呼喊。这时，妈妈循声找到了我，她的身影映入眼帘，妈妈撑着伞，满眼布满了焦虑和心疼，见到我时她的脸上流过一道深深的痕迹，她用满是老茧的手拉起了我，用尽全身力气，把我一点点拉出水沟，扶着湿漉漉的我向家的方向走去。母亲的到来驱披发了了一切严寒，一股暖流流在心间，伞下一高一低的身影，十分辑穆，暖和瞬间就包抄了整个世界，我们母子俩就这样缓缓的向家的方向走去。

母亲的爱如阳光一般晖映着我，谱写出我的人生路，此时冰凉的衣服，寒冷而冷酷的雨水都打不败我心中的那一缕阳光，一缕亲情之光，一缕世界最暖和的阳光。

母亲呀！您的爱似阳光，洒满了我的人生路，照亮了我心灵的阴霾，谢谢您！

流年高一作文(篇11)

古往今来的豪杰人物已有太多被捧上神台。他们真实的血肉或早被磨灭殆尽，只留后人苍白的赞美——英雄。那又何谓之英雄?我好像已从那句“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”中听见那无韵之歌，无词之曲。

易水临行，荆轲终已不顾，去往强秦。前路里没有曙光，唯他心中的义如萤火自照。荆轲刺秦，是蜉蝣撼树。可他仍坚决地走向命运，刺出那一剑。所有的一切已在匕首出图那刻终止，他的义，已然完成。无论后人对他如何注解，于他而言，都是无他的圆满。那是一种孤独感，如同春秋战国时期的诸多义士，恰是“知其不可而为之”使他们的生命丰满，并绽放出英雄的光采，璀璨于浩瀚的历史。

这份孤勇，不也是感染了他的知己高渐离?秦始皇仰慕他的音乐才华，他却不为所动，没有屈服于权贵。他两次用筑击秦始皇，选择反抗既定的命运，坚持自己的大义。行为虽是有局限性的，可是“义”却能超脱出那个时代。那个时代的英雄，坚持自己的思想主张，或旁人无法理解的道义，都是以身为弦，奏出命运的悲壮与孤独。

而又有苏格拉底喝下毒药，以死捍卫自己的主张。他的弟子曾劝他逃走，他却拒绝了，接受他支持的“民主”作出的判决，坦然赴死。如同前二者，他们何尝没有逃脱一死的机会?但是他们终究是脱出了自身的生死，着眼于这个时代，选择为义而死。他们更不是天真的理想者，他们早见识了生活的磨难，发现世界也许并不值得他们以身殉道，但最后，还是画上了乐章的句号。

他们的人生，至今仍被人误读，以“失败”冠之。可如鲁迅先生所言“有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。”失败，实在是太过粗暴的概括。但我想，特立独行如他们，也早抛下了他人的评判。

千万人追名逐利中，他们踽踽独行，又跨越时空的心灵里相接相契，孤独地奏响着英雄情怀。

流年高一作文(篇12)

陈红的一首《常回家看看》响遍江南，唱出了多少想回家的人们的心情：常回家看看，回家看看，那怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不怕儿子回家多做大贡献呀……

回家的感觉多么温暖。每个上了高中的学生都要进行为期五天的军训生活：独自管理、远离家人、远离家，是一种多么让人想回家的感觉，虽然刚开始听到要军训，可以远离家人、远离家，多么地自由，正如一只被束缚很久的小鸟突然得到解脱一样，然而，三天过后，那种思家的感觉是多么地让人难受：想家人、想家，更想回家。顿时，种种回家的想法在我的脑海里浮现出来……

最后一天的军训生活终于结束了，我们都依依不舍地离开教官后，乘搭上了大巴准备回家，心里的兴奋让我一路上无法平静下来，大脑总是想着回到家后的情景。回到家后，当妈妈从客厅里跑出来迎接我的那时，我大声地喊了一声“妈，我回来啦!”后，整个身子扑到妈妈温暖的怀抱里，那种温暖让我体会到回家的感觉是多么的温暖。

回家的感觉是多么的温馨。下午每当我放学回家后，准备和家人一起吃晚饭，妈妈把菜全部都已经煮好后，放在餐桌上，和家人一起吃着“团圆饭”，体会着家人在一起温馨、和睦的感觉，那种感觉真让人想天天回家和父母、哥哥们一起开开心心地吃着“团圆饭”，这是一种多么温馨的回家的感觉啊!

回家的感觉真辛苦!现在的一月份，正是又到了外来工想回家的时候，他们手中提着一大袋，背后扛着一大包，有些甚至还背着自己小孩，正在辛苦地等待着，等待着他们那张渴望已久的车票。幸好现在不是夏天，如果是夏天，他们当时的情景肯定会让人难以想象，会更加地辛苦，一路上，不仅要看管好自己的物品，而且还要照顾自己的孩子，更不用说自己能够会有休息的时间了，真让人感觉到回家是多么的辛苦呀!

所有想回家的人们，我想，他们更多的不是想回家过个大年就算了，更多的他们还是想回家看看，想回家和家人团圆团圆，体会回家的感觉。

朋友，有空常回家看看吧!

流年高一作文(篇13)

由于每年都在买新书，所以家中的旧书真是越堆越多。

于是妈妈让我把那些旧书顿好：小学用过的课本、训练册都可以卖掉，课外读物有选择的留一些，好给那些“更实用、更重要”的书腾出些空间，家里也可以宽敞些。

真是不看不知道，一看吓一跳。除开我的不算，爸爸的《棉花工业》《棉检员手册》;妈妈的《缝纫与裁缝》《最新编织技术》等，全是老掉牙的书，只怕收褴褛的也闲过期了。

我把那大书、小书从箱子里“请”到地板上，一本一本地翻阅着。

这是一本《儿童简笔画》，爸爸给我买的。那时，我对画画、小手工特别感爱好。有一回，爸爸去南通学习，刚好在书店看到这本书，便买了下来。妈妈嫌价格昂贵。爸爸见我爱不释手的样子就说：“只要孩子喜欢，看了有帮助，花再多钱也值!”这本书不能卖，父亲的爱与但愿怎能随便抛弃呢?

这本《最新童装》，是我小时侯妈妈常翻的书。曾有多少次，妈妈照着书上的式样给我做出漂亮的衣服。那时，站在小朋友中，我总有一种“小公主”的优胜感。于是，我常常缠着妈妈：“再给我做一件吧。这个最好看……”妈妈不管怎么忙，总挤出时间来知足我的“虚荣心”。如今，“小公主”长大了，真要感谢妈妈，感谢这本书。再不久的将来，我要买一本《21世纪中老年时装》，我要亲手为爸爸、妈妈做衣服、打毛衣……咦，这一大堆泛黄的有些破损的是什么书啊?哦，原来是爸爸的高中课本。爸爸每次提到他那未圆的“大学梦”时，老是满脸懊丧。而我却不已为然：“你已经又好工作了，又什么好惋惜的?”现在，看到爸爸保留了快20年的高中课本，我为自己荒谬的“真理”感到惭愧：我怎么那样看待爸爸年青时的追求?那时的他没有和我现在一样幸福地读书的机会啊!

旧书，不是褴褛，而是故事家。一本旧书就是一个故事……

月夜遐想作文13篇

作文是学生探索世界和发现自己的重要途径，作文可以使我们更全面更深刻地理解周遭各种事件的含义和影响。好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合。经过小编反复校验和调整这篇“月夜遐想作文”得以呈现，愿您在这里找到自己喜欢的书籍和作者掌握自己的阅读节奏！

月夜遐想作文 篇1

月夜，是多么的美妙，又是多么的神秘，美轮美奂的月亮挂在天上。我躺在家门前的草地上，仰望星空，思绪早已飞向宇宙。

在一座瓦蓝色的房子中，住着一个大家庭，月亮是一位温柔祥和的母亲，太阳是一位热情如火的父亲，而星星则是他们的小宝宝。每天一大早，太阳爸爸就出门工作了，家里只留下月亮妈妈和星星宝宝静静地等待着爸爸的归来。

到了晚上，星星宝宝们闲着太无聊，嚷着要月亮妈妈带他们出去玩，月亮妈妈只好把他们带到屋外。有的宝宝活泼开朗，悄悄地溜到妈妈身后，想吓一下妈妈；有的宝宝视力不好，不停地眨巴着眼睛；有的宝宝胆子小，被调皮的哥哥吓得哇哇大哭，直朝妈妈跟跑。其中有七个宝宝手牵着手来到北边，组成了一个勺子，这就是众所周知的北斗七星。

看着这幸福的一家人，我不禁想起了嫦娥的故事：从前有个人叫后羿，有一次他从王母娘娘那儿得到了两颗仙丹，它把仙丹交给嫦娥保管，一个叫逢蒙的人想得到仙丹，但嫦娥不给，逢蒙就自己找，眼看就要找到了，嫦娥无奈之下只好把仙药吃了，飞上了月亮。后羿回来后不见了嫦娥，仰头一看，发现嫦娥在月亮上，后羿拼命地去追嫦娥，而嫦娥也在看着后羿，伤心地落下了眼泪。眼泪落入土中，变成了一棵棵小苗。15天过去了，小苗变成了星星树，星星落下了，变成了天空中的星星宝宝，小树枯萎了，月亮渐渐变亮变圆！这种现象每个月都有一次，这就是月亮的阴晴圆缺。

星空，你给了我许多浪漫的遐想，我多想化成一颗小星星，和伙伴们一起玩耍，一起做着甜甜的梦啊！

月夜遐想作文 篇2

一天晚上，太阳和月亮换了班，就躲进西边，盖着晚霞睡着了。

月亮一边打哈欠，一边带着故事书和云被上班了。

小星星都很害羞，遇到开朗的太阳就羞得全躲了起来，遇上月亮这种温柔的性子呢，就会慢慢出来了。

小星星看见“新人”很温柔，都小心地探出了头，却不敢靠近月亮。最后还是胆子最大的金星走近了月亮，小心地打了招呼“Hello！我是金星，你是谁？”月亮微笑着回答：“我叫月亮，你可以叫我小月，要听故事吗？”星星都喜欢听故事，它也不例外。

于是，月亮把小金星抱进云被，拿着故事书，讲起了故事给它听。其它星星也忍不住，一起涌进云被，听月亮讲述地球历史上的种种故事。当讲到恐龙灭绝的故事时，有颗星星眨着眼睛说：“好可惜呀，那么多大恐龙都消失了！”月亮对它说：“如果恐龙不消失，现在你也看不到这么繁华的城市了。不过你可以想象它们可能在另一个世界玩耍呢！”月亮说得小星星全都陷入了幻想之中了。

天空中的故事一个接一个地倾吐着。

快要到早上了，月亮收起故事书，却留下了云被，说：“白天你们养好精神，晚上我再来，要乖乖睡觉哦。”星星乖乖地进入了梦乡，你猜月亮干嘛去了？她呀忙着搜集故事去了。

太阳挺郁闷，明明晚上天空那么热闹，可早上怎么连半个“星影”都没见着呢？

月夜遐想作文 篇3

月夜遐想

夜幕降临了，满天明亮的星星如同一颗颗钻石，镶嵌在浩瀚的夜空中。晚风习习，一切都是那么静谧美好，神秘的夜空中挂着一轮明月，圆得那么可爱，就像一个银色的玉盘射出一道道白光。

我和哥哥坐在清幽旷远的草地上，一边观赏着夜空，一边背背诗，说说成语，聊聊天空为何如此广阔、一眼望不到边呢？我抬头仰望夜空，看到了一轮明月，它闪着金光，我情不自禁地说：“这轮明月真美啊!”哥哥也高声赞叹了一句：“美，的确很美！”他又说：“我们来观赏这轮明月吧？”“好!”我拍手回答。

过了一会儿，我扭头对哥哥说：“哥哥，你觉得月亮像什么？”

“眼睛，天的眼睛。”哥哥答道。

“什么，眼睛，天怎么会有眼睛呢？”我好奇地问。

哥哥解释道：“这是明亮的眼睛，他很喜欢看我们的大地，每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，所以每个月都要圆圆地睁大一次。”

哥哥笑着反问道：“小瑞，你觉得月亮像什么？”

“像善良的仙女。”我笑着说。

“何以见得？”哥哥似乎很惊讶的样子。

我对哥哥说：“月亮仙女，喜欢用自己的亮光照亮大地，让行人在夜间看清道路，行走方便。但偶尔调皮被乌云捉去，但她很聪明，每次都能逃出去。”

“月亮还像枝神奇的魔法棒。”我又接着说。

“哦，你给哥哥解释一下？”

“它每夜不停地变，有时变成小船，天空就是他的海洋，星星是他前进的浪花；有时变成月饼，天空就是他的包装盒，星星是它的花纹；有时变成西瓜，天空就是它的沃野，星星是它的藤蔓……”

多么温馨的月夜呀！这一切都像静谧美好欢乐的梦，一直在我们的脑海里荡漾。“时光如果可以停留在这一刻，那该多好啊！可惜，时光的主持者不是我！”我遗憾地叹道。

月夜遐想作文 篇4

一天晚上，我做完了作业，便趴在了阳台，抬头仰望着夜空中的星和月亮，一会儿，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地从楼房的背后探出了半张脸，偷偷地窥视着人间。慢慢地，它终于从楼房背后露出来，满地清辉，是那样纯洁，那样美丽。皎洁的月光倾泻下来，大地成了银白色的世界。一时间，星星们都害羞似的躲了起来，只有几颗大胆的星星仍勇敢地站在天幕上。我不知道它们是为了给月亮做伴，还是与月亮媲美？

忽然，我觉得脚底下轻飘飘的，哦，原来我冲破了大气层，正在向月亮飞去呢！瞧，月亮是大地妈妈亲手制作的葱油饼。金灿灿的，可真诱人！不过，大自然妈妈在洒葱花的时候，一不小心，芝麻有的洒在了天空中，变成了一个个小星星，有的则掉了下来，变成了一颗颗流星调皮的天狗

闻着香香的饼，馋的垂涎三尺[注:口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。]，自然就忍不住了，每天都要偷偷的吃上几口，这样日复一日[注:复：再，又。过了一天又一天。比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。]，葱油饼很快就被天狗给消灭掉了。大自然妈妈也不生气，不慌不忙的使出看家本领，做出一个更美味的葱油饼挂在天空中。这样的事情每个月都会发生。

一阵冷风吹过，我打了个哆嗦，又回到了现实生活中来了。

泰兴市泰兴镇中心小学五年级

月夜遐想作文 篇5

月夜遐想月夜遐想

江阴市周庄实验小学西区五6班徐浩楠

浩瀚的夜空，金黄的月牙，闪烁的星星，显得那么奇妙，那么神秘。我久久凝视着天空，我的心不知不觉飞向那高深莫测的苍穹

话说王母娘娘无情地用玉簪划出了一道银河，将牛郎织女分开了。但是，滔滔银河只是隔开了他们的人，却隔不住他们的心。在牛郎织女顽强的抗争下，王母娘娘终于同意让他们每年七月七日在鹊桥上相逢一次。但一年的时间毕竟太漫长了，孩子们思母之情也愈来愈强。牛郎思妻之情也愈来愈切。而织女在另一端也整日泪水汪汪，日日夜夜思念着牛郎与孩子们。天长地久，织女便得了相思病。虽然他们相隔两岸，但他们之间的爱是永远不会破碎的。他们为了梦而努力，坚守着这份唉。牛郎多么渴望能够看上织女一眼呀。他每天都站在银河一遍，眺望着对面心爱的妻子。顿时，两人泪水不禁夺眶而出。月亮每夜都在凝视这对恩爱夫妻，心中十分同情他们，想去帮助牛郎。但又怕王母娘娘知道后会惩罚自己。最终，牛郎织女之间坚贞不屈的爱打动了月亮，感动了星星，便决心帮助他们，让牛郎织女重新携手相爱。于是，每一个月在王母娘娘不注意之下，偷偷对牛郎说：来吧，我来让你与织女相逢。月亮在每一个月初变成一只弯弯的月牙船，搭乘着牛郎渡过银河与织女相见。又在月末之际，化成一只月牙船再次让他们相见。但王母娘娘神通广大，当知道此事后，勃然大怒，便用枷锁将月亮锁住了。月亮不会退缩，她已被牛郎织女的爱感染了。她挣脱开来，不顾一切地帮助了牛郎。王母娘娘一次次地阻挠了他们，但他们是一次次克服了。就这样，牛郎织女又开始了他们纯真无暇的爱

深邃的夜空，星星还正眨着双眼，周围宁静极了，是多么静谧美好，深蓝色的幕布上，月亮散发出皎洁的光芒

起床了，太阳晒屁股了。妈妈大声喊道，我突然苏醒过来，才发现这只是个梦，但我还是衷心祝愿牛郎织女有情人终成眷属，祝他们的爱能天长地久

指导老师：曹芳

月夜遐想作文 篇6

弯弯月光下蒲公英在飘荡像星星闪着耀眼的光芒……当你在月光下尽情遨游时，你是否和我一样浮想联翩呢？美丽动人的月光总令人匪夷所思。哇，真是多么漂亮的月景呀！

那月儿，它静静地倾吐它的光辉。挂在夜空上好像一盏明亮的灯，照亮了我眼中的点点希望。霎时间，那弯弯的月牙像极了行驶在那云海的小船，带着我的思绪飞往那无边无际的幻想天堂……天边的淡淡云絮一点一点的散开，仿佛逐渐揭开的帷幕。那月儿好像带我来到了那奇妙的仙境。这时，好像出现了一只机灵可爱的小兔子，它正在东蹦西跳的，玩的不亦乐乎呢。这也许，就是那玉兔吧。

一会又出现了一位仙女姐姐，呵，那就是嫦娥吧？不一会，天上的人们一个接着一个出现。恩？那是七仙女她们带着桃子来了！那是何仙姑吧？那是织女吧？那是不是沉香，他是不是来找他的母亲了？那是不是唐僧师徒，他们取经回来了吗？那接涌而出的人们，搭着星星桥，踏过银河，来到这里。顿时，那冷清清的月亮一下热闹起来了。那些，神仙们是不是在举行什么盛大的聚会？那艘小船，是不是载我来到了仙境？为什么，我竟然看到了一大堆神话人物在载歌载舞？“喂~快进来了，站在外面会着凉的！”一声声音打断了我的思考，把我送回了地面。

月光下我们共同走过，共同欢声笑语，不然月光怎么令人遐想呢？但愿在月光下许愿的人都能为自己的理想而奋斗，让我们用青春，用汗水去努力，希望在月光下许愿的人，在许多年以后实现自己月光下的遐想！

月夜遐想作文 篇7

天台上，静静洒落的月光好像在呼唤着我。那弯弯的月儿被天边的点点云絮遮住了，看起来就像那害羞的小姑娘。这时，一阵幽风吹来，吹开那围绕着月亮的那些云。月亮露了出来，那淡淡的清辉马上照到了我的身上。

那月儿，它静静地倾吐它的光辉。挂在夜空上好像一盏明亮的灯，照亮了我眼中的点点。霎时间，那弯弯的月牙像极了行驶在那云海的小船，带着我的思绪飞往那无边无际的幻想……天边的淡淡云絮一点一点的散开，仿佛逐渐揭开的帷幕。那月儿好像带我来到了那奇妙的仙境。这时，好像出现了一只机灵可爱的小兔子，它正在东蹦西跳的，玩的不亦乐乎呢。这也许，就是那玉兔吧。一会又出现了一位仙女，呵，那就是嫦娥吧？不一会，天上的人们一个接着一个出现。恩，那是七仙女她们带着桃子来了，那是何仙姑吧？那是织女吧？那是不是沉香，他是不是来找他的了？那是不是唐僧师徒，他们取经回来了吗？那接涌而出的人们，搭着星星桥，踏过银河，来到这里。顿时，那冷清清的月亮一下热闹起来了。那些，神仙们是不是在举行什么盛大的聚会？那艘小船，是不是载我来到了仙境？为什么，我竟然看到了一大堆神话人物在载歌载舞？

“喂~快进来了，站在外面会着凉的！”一声打断了我的思考，把我送回了地面。这时我才发现，原来，那艘“小船”一直都在那，并没有载着我到哪里去过。原来，这一切只是我的幻想。不过，我好像还看见有只小白兔在冲我眨眼睛呢。呵~原来，你这月夜竟如此的迷人。

月夜遐想作文 篇8

夜晚，我独自来到附近公共公园躺着，周围的草丛中，只有虫儿在不停地鸣叫。天空，万里晴朗。圆月旁，几朵云儿慢悠悠地飘荡……

圆月中，忽然有一棵槐树，旁边还站着嫦娥与玉兔。我精神恍惚地慢悠悠地飘起来。只见嫦娥姐姐的笑容越来越明显。突然，玉兔跳下她的怀里，飞快地向我这边跑来，嫦娥姐姐也向我走来，我马上跳起来，和嫦娥姐姐去天桥。我们飘了不远就远远看到了天桥的影子。近了、近了，被群云环抱着的天桥更加好看。嫦娥姐姐一边领我上天桥，一边对我说：“天桥是天上的宝贝啊!它的楼梯边和边框是用铂金晶石盖的桥的大部分都用蓝晶石和紫晶石结合而成。”为什么散放着樟树的气息阿？“因为内层是上等的樟树啊！”突然天桥移动了起来，嫦娥姐姐笑着对我说：“这是天上的浏器具哦！”“太棒了”！

我们乘着天桥来到了一堆云旁，玉兔说：“这可做棉花糖、棉被哦！”没等它说完，我就大口嚼了起来。哇，好甜！

很快，那朵云又来了，我恋恋不舍地离开了天空，离开了遐想……

月夜遐想作文 篇9

一颗流星划过天际，那到金光将夜空划破，也把我的思绪从人间引到那遥远的星空，

我抬头仰望星空，凝望着天上的月亮出神了。

我举起酒杯，吟道：“明月几时有，把酒问青天。”说着，就咕咚咕咚喝了好几口。

突然，我觉得身子渐渐地变轻了，往下一看，下面已是云雾迷茫，我双脚乱蹬，可是我越蹬飞得越高。怎······怎么回事？谁要我的命？我犯了什么法？得罪了那位武林高手？

我打了一个喷嚏，抬头看看 ，“广寒宫”三个大字映入我的眼帘，这不是嫦娥的广寒宫吗？我怎么飞到这儿来了 ？

一只兔子蹦蹦跳跳地来到这里，咦！这不是嫦娥的小宝贝玉兔吗？我扑上去想抓住它，没想到它居然比我跑的还快，它把我引到一个陌生的地方，就不见了，

小学生作文大全

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月夜遐想作文 篇10

爱情，有时候不需要海誓山盟，但她一定需要无微不至的呵护和问候；爱情，有时不需要朱良成为一只蝴蝶的悲壮，但她必须需要默契和投缘；爱，有时候不需要追随，但一定需要相互支持和理解。母爱，更是占据了一切。

母亲是我心中的月亮，迷人的月亮。

我忘不了，当贫瘠的土地被月光覆盖，母亲和大地被染成银色的光轮，母亲消瘦的脸颊渐渐苍老，脸上的皱纹把月亮画得淋漓尽致。

我总是在甜美的梦里形容我的母亲完美美丽！跌宕起伏，寒风凛冽，霜雪交加，多少磨难！妈妈，在我生命旅程的开始，我总是被一条充满泥泞和荆棘的崎岖道路所吸引。我有一次摔倒在凹凸不平的土路上。我妈总是用鼓励的眼神看着我，让我起来站起来！但是她从来不用大手支持我。我一个人爬到这里，我妈开心地笑了，于是我妈让我的十二年如花似玉，清纯如溪。

从此我妈再也不用用忧郁的眼神看月亮——了，因为我们都值得拥有心中那明亮的白光！

现在，我的母亲老了，但她仍然把她剩余的余晖最充分地展现在我们身上，让我们沐浴在那份爱中。一个老母亲隐藏着自己的悲伤，比如树苗不再生长的结果。伴随着一串脚步声，妈妈又把我们送上了人生的道路。她祝福我们，并在我们的脚印上撒下深深的希望。她为我们骄傲，把希望寄托在我们身上；她为我们迷茫，转身流浪到无尽的夜空。

母爱，繁华，母爱，包容，伟大，时间，如水，月夜，依然在。

我爱我妈妈，我记得她给我的一切。

我是一只小船，感谢母亲在我飘渺的生命中扬起了前进的风帆！让方向明确，让希望永存！

送一束康乃馨，表达我对妈妈的爱。正所谓“滴水之恩，必有泉往复。”但是什么时候才能报答妈妈的恩情呢？

月夜遐想作文 篇11

夜幕降临了，满天星斗镶嵌在无际的天空，晚风习习，一切都是那么静谧，一切喧闹都已消失。夜晚的星空是那么的神秘，尤其是那一轮明月，从盘古开天辟地以来，它总能勾起人类无限的遐想。

月亮到底是怎样的呢？笼罩着月亮的神秘雾霭又何时才能散去呢？我一边吃着月饼，一边凝望着夜空中的月亮，轻轻地展开了想像的翅膀。

月亮是一块香味诱人的月饼，它的香味飘落在大地上，它散出的香味，就是柔和的月光。天狗闻到了月亮的香味，便随着香味找到了月亮。天狗狼吞虎咽地吃起了“圆饼”。它啃啃啃，“圆饼”剩下了一半；它啃啃啃，“圆饼”只剩下了镰刀般的一小块。天狗终于吃饱了，它擦了擦嘴上的饼屑，有的饼屑被天狗用爪子使劲一擦，飞向了天空，那些饼屑就变成了明亮的星星。

一个月后，“圆饼”又恢复了原样，天狗又跑来吃“圆饼”了。这样的事每月都在发生……

我不停地幻想着，我的思绪仿佛又为月亮添上了一层神秘的色彩。我爱这美丽而又迷人、神奇而又神秘的月夜，也盼望着我们中华民族的宇航员能再次成功登上月球。

月夜遐想作文 篇12

中秋节晚饭过后，我独自一人趴在阳台上，静静地望着那天上的圆月。初秋凉爽的晚风里掺杂着浓浓的桂花香和甜甜的月饼香。那轮圆月今天也份外的圆，它高高地挂在半空，皎洁的月光如流水一般穿梭在云层中，给这漆黑的大地洒下了一片银辉。

看着看着，忽然远方蹦蹦跳跳地跑来一只小白兔。这只小白兔浑身洁白如雪，两只眼睛就像是两颗闪闪发光的红宝石，那对长耳朵前后来回摆动着，就像它挥舞着双臂在呼唤我。我不由自主地追着小白兔向远方跑去。

小白兔在一个宫殿前停下了脚步。这宫殿红墙绿瓦、亭台楼阁，气势非凡。我正纳闷儿这是什么地方时，那闪闪发光的“广寒宫”三个字引起了我的注意，我被眼前的一切所惊讶，眼睛直勾勾盯着这宫殿发愣，嘴巴张得老大半天没回过神来！忽然一阵“沙沙”声把我的思绪拉了回来。

我循着声音走了过去，原来是那力大如牛的吴刚在砍桂花树。在那枝繁叶茂的桂花树上开满了如同黄灿灿金子般的金桂。远远地看去，这哪是桂花树呀，简直就是一棵挂满金银财宝的发财树。

吴刚那钢筋铁骨般的双臂挥动着一把巨大锋利的钢斧，一下又一下地向桂花树砍去。每砍一下，桂花就剧烈摇晃着，树上桂花被震落了下来，仿佛是落下一阵飘着甜甜香味的黄金雨，又像是春天里花丛中飞来的一群金蝴蝶。“欢迎你来到广寒宫作客！”一个甜美的声音从我身后传来，我别过身回头一看，原来是嫦娥姐姐！只见她迈着轻盈的小碎步缓缓地向我起来。

她的笑容就像是刚才金桂树上的桂花酿成的蜜，香气四溢，甜蜜无比，直甜进人的心坎里。她一手托着一个银盘，银盘里装着几只月饼，她从盘子里轻轻拿了一块递到我手里：“尝尝吧，这是我刚做的。”我羞涩地接过月饼，那心情好比一个在荒漠里行走了几天的人，忽然看见了一片绿洲，又惊又喜。

我迫不及待把月饼送到嘴边，正要咬……“欣欣，吃月饼啦！”妈妈的召唤声把我从美梦中拉回到现实，“唉呀！老妈呀老妈，你早不叫晚不叫，偏偏这会儿叫我！”我佯装生气地说到。妈妈被我弄得一头雾水，我只好告诉妈妈事情的原委，乐得妈妈笑不拢嘴：“小丫头，嘴馋了吧！”

月夜遐想作文 篇13

月夜遐想

站在宿舍的窗前，今晚又是月圆之夜；夜，月光像往常一样轻轻飘进屋里，撒在地上，满地银辉，同学们已经睡熟了，轻轻的鼾声配这静夜倒也合适，我独自望着圆月，听着鼾声，不仅浮想联翩：大约还在四个月之前，我以优异的成绩考入高中，开始了我的高中生活，老师的谆谆教诲，同学的一张张笑脸，都给我留下了深深的印象。在这个班，我不是一个人在生活，而是39个人生活在一个大家庭里，有竞争，有拼搏，有互助，快乐，激情，挥洒青春。在学习上，向着心中怀揣的梦想，扬帆起航，在学习的坎坷路上，驾马扬鞭，披荆斩棘。

“呼”的一阵凉风吹过，还是那轮圆月，静静地，泼洒那银辉在地上，在心上，心中那份激动也渐渐平息了。小时候，圆月时总是和父母在月色下散步，如今，我在看月，父母也许在看，寄着心中对儿子的一份挂念，一份担忧，一份想念，望月回忆着我与他们在一起的时光吧，我何曾不是呢？

但我不能回家，因为我有目标，一个永铭记心中的目标，考上清华，报答父母，让他们以我为豪，以我为傲，所以无论什么也不能阻止我前行，我终要踩着困难，向天呐喊：胜利是我的手中之物，困难是我的垫脚之石！

我站起，仰望月亮，心中默念……

北京燕山北师大燕化附中马轩磊