学校开学活动方案
发布时间:2023-07-09 学校开学季活动方案 学校开学季活动策划方案 学校开学季活动主题方案 开学季主题宣传活动方案学校开学活动方案4篇。
还在寻找好文章不如看看“学校开学活动方案”。活动马上就要正式开始了，顺理成章的我们要开始做一份活动方案了。活动方案可以让活动尽可能的顺利进行，不管怎么说，这么有意义的活动方案不能遗漏。希望本页内容能帮助到您！
学校开学活动方案 篇1
活动名称：迎接开学季大作战
活动目的：
1. 欢迎新生，让他们快速适应新校园环境；
2. 增进学生之间的交流与合作；
3. 提升学生的团队意识、创造力和解决问题的能力；
4. 为新学期营造积极向上、充满活力的校园氛围。
活动时间：开学季第一周
活动地点：学校操场
活动方案：
1. 挑战接龙游戏
- 活动开始时，同学们分成若干小组，每个小组都有一个代表。
- 第一个代表接到任务后，需完成指定的体力/智力任务，例如：跳绳、解锁密码等。
- 当第一个代表完成任务后，便将任务转交给下一个代表，直到所有任务完成。
- 第一个完成所有任务的小组获胜。
2. 探寻校园隐秘宝藏
- 分为多个团队，在规定时间内找寻学校内部的隐秘宝藏。
- 宝藏可能隐藏在教室、教学楼、图书馆等地方，而寻找宝藏过程中也需完成一定的任务或谜题。
- 寻找宝藏的速度和完成任务的质量将一同决定胜利的团队。
3. 制作开学彩虹画
- 将学生分组，每个组负责其中一段的彩虹。
- 给每个小组准备不同颜色的布料、颜料、纸张等物资。
- 要求每个组合作完成一段彩虹，并在操场上组合成完整的开学季主题彩虹画。
- 评选最具创意的彩虹画，颁布最佳团队合作奖。
4. 兴趣小组展示
- 鼓励学生组建各类兴趣小组，如音乐、舞蹈、绘画、写作等。
- 活动中，各小组可设置展台展示自己的作品，吸引其他同学参观。
- 老师、同学将投票评选最受欢迎的小组，并颁布奖项。
活动保障：
1. 活动前进行宣传，提前提醒学生参与。
2. 安排志愿者负责组织和协助活动的顺利进行。
3. 活动场地在操场上开放，确保足够空间和安全。
4. 提供活动所需的器材、物资等。
5. 做好防暑降温工作，如准备充足的饮用水和防晒措施。
活动效果评估：
1. 活动结束后，进行学生满意度的问卷调查，了解学生对活动的反馈和意见。
2. 观察学生是否在活动中展现了团队合作、创新思维和解决问题的能力。
3. 收集学生参与活动时的照片和视频，并在校内宣传渠道进行宣传，让更多人了解并分享活动的乐趣和成果。
学校开学活动方案 篇2
主题：共同迎接学校开学季
活动方案：
1. 开学季主题海报设计比赛：组织学生参与设计开学季主题海报，发挥创意，展示对新学期的期待和激情。最佳海报将在学校内部进行展示，并奖励优秀设计者。
2. 班级座位调整仪式：开学季是一个新的开始，班级座位调整仪式可以让同学们感受到新学期的变化和希望。通过抽签或者其他方式重新调整座位，让同学们有机会与新朋友交流和合作。
3. 学习技能分享会：邀请一些优秀的学生或者老师，分享他们的学习技巧和方法。让同学们学习到一些实用的学习技能，帮助他们更好地适应新学期的学习。
4. 学生社团招募活动：开学季是加入学生社团的好时机。组织各个学生社团在开学季进行招募活动，让同学们可以选择自己感兴趣的社团参加，丰富自己的学校生活。
5. 学校开学季主题演讲比赛：组织学生参与主题演讲比赛，鼓励他们表达自己的想法和见解。通过演讲比赛，激发同学们热爱学习和成长的热情，培养他们的口才和表达能力。
6. 欢迎新生活动：为新生们准备一个欢迎仪式或者活动，让他们感受到学校的温暖和关爱。组织老生为新生提供帮助和指导，帮助他们尽快融入学校大家庭。
7. 开学季主题运动会：组织一个开学季主题运动会，让同学们通过运动放松身心，提高团队合作和竞争意识。可以设置各种运动项目，并邀请外校学校共同参与。
以上是一些学校开学季主题活动的方案，通过这些活动可以让同学们更好地迎接新学期的挑战和机遇，增强学校凝聚力和归属感。
学校开学活动方案 篇3
活动名称：开学季欢迎派对
活动目标：
1. 欢迎新学期的到来，帮助学生们适应新的学习生活；
2. 增进学生之间的交流与合作，促进班级凝聚力的形成；
3. 提供一个轻松愉快的活动，让学生们在紧张的学习状态中得到放松。
活动时间：开学后的第一个周末的周六下午
活动地点：学校操场
活动内容：
1. 活动开场
在活动开始之前，主持人简单的介绍活动目的和流程，提醒学生们遵守现场秩序和安全规定。
2. 游戏互动环节
设置多个游戏区域，包括但不限于扔沙包、拔河、踩气球等团体游戏，旨在增进班级之间的合作与凝聚力。同时设置奖品以增强游戏的趣味性和参与性。
3. 表演环节
学生可以提前组织好自己的表演节目，包括歌曲、舞蹈、短剧等，展示自己的才艺。此环节也可以设置评选环节，选出最佳表演团体和个人，并颁发奖品。
4. DIY创意角
设立一个DIY创意角，提供一些材料和工具，让学生们用自己的创意制作小手工，例如公仔、饰品、贺卡等。这不仅可以锻炼学生的动手能力，还可以增加他们对艺术的兴趣。
5. 亲子竞技环节
邀请学生的家长们参与到活动中，组织亲子竞技游戏，例如亲子拔河、三人接力等，增进家长与孩子之间的交流，加强学校和家庭的联系。
6. 心理健康讲座
邀请专业心理咨询师进行一场心理健康讲座，向学生们传授一些学习压力、情绪管理等方面的技巧和知识，帮助他们更好地适应学校生活。
7. 结营仪式
在活动结束之前，主持人进行总结发言，表达对学生们的祝贺和鼓励，同时颁发参与证书和奖品。此环节也可以设置班级合影，留下美好的回忆。
活动宣传：
1. 制作海报和传单，张贴在学校的醒目位置，如教室门口、宿舍楼梯等处；
2. 在学校内广播宣传，循环播放活动内容和时间；
3. 利用学校的微信公众号和班级QQ群等社交媒体进行活动宣传；
4. 组织学生代表进行班级通告，向同学们宣传活动内容和报名方式。
活动评估：
1. 活动结束后，可以通过在线问卷、面谈等方式，收集学生对活动的反馈和建议；
2. 考虑学生们参与活动的积极性、互动程度等因素，评估活动效果；
3. 根据学生的评价和建议，对活动进行总结，为今后类似活动提供经验和指导。
学校开学活动方案 篇4
活动名称：迎接新学年，共同开启梦想之旅
活动目的：
1. 欢迎新生，帮助他们尽快适应校园生活；
2. 鼓励学生们树立积极向上的学习态度；
3. 提供一个互动交流的平台，促进同学之间的相互了解和友谊的培养；
4. 增强学生的团队意识和集体荣誉感。
活动时间：开学后第一个星期六上午
活动地点：学校操场和多功能活动室
活动流程：
1. 活动开场
- 主持人介绍活动内容和目的，并向新生们致以热烈的欢迎。
- 学生会成员表演精彩的开场节目，吸引全场的注意力。
2. 新生互动游戏
- 将新生分成小组，参与生龙活虎的团队互动游戏，既能增进新生之间的交流，又能培养大家的团队合作意识。
- 游戏包括拔河比赛、绕口令挑战，以及知识竞赛等。
3. 学习动力鼓励
- 请一位校友或成功人士分享他们的学习经验和道路。他们可以鼓励新生们制定目标，并告诉他们成功需要付出的努力。
4. 社团招募展示
- 学校各社团将在活动现场设置展台，向新生展示自己的特色和吸引力。新生可以通过参观展台了解各社团的活动项目，并选择参加感兴趣的社团。
5. 开学感言分享
- 请老师或优秀学长学姐发言，鼓励新生们在新学年里发挥潜力，追求卓越，努力学习。
6. 闭幕仪式
- 主持人总结活动内容，并宣布最佳团队奖和最佳新生奖的获得者。
- 最后，学生会成员表演欢快的舞蹈，结束本次活动。
活动保障：
1. 安全保障：事先制定安全预案，并在活动现场设置专门的急救点。
2. 场地布置：校内组织人员提前进行操场和活动室的布置，确保舒适和美观。
3. 人员管理：学生会成员担任志愿者，为新生提供指引和帮助。活动期间设置答疑服务台，及时解答参与者的疑问，保证活动顺利进行。
4. 音响设备：准备好适当的音响设备，确保活动现场声音清晰、响亮。
活动预算：
- 场地租赁费用：XXX元
- 奖品及礼物费用：XXX元
- 宣传材料费用：XXX元
- 音响设备租赁费用：XXX元
- 其他费用（志愿者补助等）：XXX元
- 总计：XXX元
活动宣传：
1. 学校官方网站和微信公众号发布活动海报及相关活动信息；
2. 制作彩色海报，放置校内各醒目位置；
3. 利用班级QQ群和微信群宣传活动内容，并邀请同学们积极参与；
4. 在开学班会上口头宣传活动重要信息。
预期效果：
1. 新生们迅速适应校园生活，这对他们的学习和生活都将产生积极影响。
2. 同学之间的友谊得到增进，实现跨年级与跨专业的交流和融合。
3. 学生们对学习充满激情和动力，积极向上，努力追求卓越。
4. 学校各社团得到展示的机会，吸引更多学生参与其中，丰富学生的课外生活。
通过此次开学季主题活动，我们期待新生们在新的学年里能够以更加积极的态度投入学习和生活，实现自己的梦想。
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学校开学季活动策划方案
活动马上就要正式开始了，此时就可以以活动为主题制定合适的方案。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，你知道活动方案怎么写吗？在我们看来“学校开学季活动策划方案”是众多文章中值得一读的一篇，这篇文章仅作参考希望能够对大家有所帮助！
学校开学季活动策划方案(篇1)
学校开学季是每个学年的重要节点，为了让学生们更好地适应新的学习环境，并激发他们的学习热情，学校决定组织一系列主题活动。以下是学校开学季主题活动方案：
一、开学仪式
1. 时间：在学生正式开学的第一天，上午举行
2. 内容：
- 学校领导致辞，对新学年的期望和祝福
- 老师代表发表开学寄语，激励学生们积极面对新的学期
- 学生代表发言，分享暑假收获和新学期目标
- 开展庄严的升旗仪式，传承爱国主义精神
- 环保手工DIY活动，鼓励学生们参与环保行动
二、主题讲座
1. 时间：在开学仪式后的第一周，每天下午进行
2. 内容：
- 邀请知名教育专家进行学习方法和心理调适的讲座
- 邀请成功人士分享学习和发展经验，激励学生积极向上
- 组织生涯规划讲座，引导学生明确未来目标和就业方向
三、亲子活动日
1. 时间：开学后的第二周周末，全天
2. 内容：
- 举行亲子运动会，增进家庭成员之间的感情
- 亲子手工作坊，共同制作学习工具
- 亲子读书分享会，让家长和孩子们分享自己喜欢的书籍
四、学科竞赛
1. 时间：课外时间，分别在不同学科的开学后几周进行
2. 内容：
- 数学、语文等学科竞赛，激发学生对学科知识的兴趣
- 创新科技竞赛，培养学生的实践动手能力和创新思维
- 书法、绘画等艺术竞赛，展示学生的才华和创造力
五、社团招新日
1. 时间：开学后的第三周，午后时间进行
2. 内容：
- 各社团展示自己的特色和活动内容
- 学生们可根据自己的兴趣选择加入社团
- 举办社团表演，让学生们感受社团的活力和魅力
通过以上主题活动方案，学校旨在为学生们营造一个积极、活跃的学习氛围，通过各种形式的活动，培养学生的综合素质和个人才能，激发他们的学习热情，为新学年的学习生活打下良好的基础。
学校开学季活动策划方案(篇2)
活动名称：开学季欢迎大会
活动目的：
1. 欢迎新生加入学校大家庭，营造良好的校园氛围；
2. 弘扬学校的学习文化和校园精神，激发学生的学习动力；
3. 加强新老生之间的交流和互动，促进学生的融合和友谊。
活动时间：开学第一周的周五晚上
活动地点：学校体育馆
活动流程：
1. 主持人开场：活动开始前，由一位热情的主持人致辞，欢迎各位新老生的到来，并简要介绍今晚的活动流程。
2. 新老生互动环节：设立多个招新摊位，让老生为新生提供各类学习和生活方面的咨询，并设置个性化问卷调查，以便了解新生的兴趣爱好和特长，为接下来的社团招募提供参考。
3. 校园文化展示：通过学生演唱、舞蹈、乐器等表演形式展示学校的学习文化和校园精神，激发学生的学习热情和自豪感。
4. 学术讲座：请优秀的学生或老师做简短的学术讲座，分享学习经验和学科知识，激发学生的求知欲望。
5. 社团亮相：各社团代表向新生介绍自己的社团特色和活动内容，并现场展示社团成果，鼓励新生积极参加社团活动，拓宽兴趣爱好。
6. 互动游戏环节：设置多个小型游戏项目，如学生之间的问答竞赛、拔河比赛等，鼓励新老生之间的互动和合作。
7. 难忘时刻：最后，学校领导发表讲话，鼓励新生在新的学期努力学习，取得更好的成绩。同时，为参与活动的新老生颁发精美的纪念品，以纪念这个特殊的开学季。
活动策划建议：
1. 提前邀请优秀的主持人和各种表演团队，确保节目的精彩性和多样性。
2. 设立问卷调查和社团招募专区时，提供足够的工作人员，确保流程顺畅。
3. 确保活动流程紧凑，避免时间拖延，以保持学生的注意力和兴趣。
4. 鼓励学生主动参与互动游戏，设置一些小奖品以增加参与度。
5. 活动结束后进行总结和反馈，收集学生的意见和建议，为下次活动做好准备。
活动宣传：
1. 制作海报和校园广播宣传，将活动时间、地点和主题传达给全校师生；
2. 利用学校媒体平台，发布活动预告和报道，吸引学生的关注和参与；
3. 在教室、宿舍楼、餐厅等校园重要场所设置宣传展板，详细介绍活动内容和流程；
4. 利用社交媒体平台，设置相关活动话题，邀请学生发布相关内容和互动。
通过开学季欢迎大会这样的主题活动，学校可以为新老生创造良好的交流平台，提升学校的凝聚力和向心力。同时，通过展示学校的学习氛围和校园文化，激发学生的学习热情和自豪感，为学生的学习生活增添更多的乐趣和动力。
学校开学季活动策划方案(篇3)
活动名称：开学季主题活动
活动目标：
1. 欢迎新老学生返校，营造积极向上的学习氛围。
2. 提供平台，促进学生之间的交流与合作。
3. 增加学生对学校的认同感和归属感。
活动时间：开学第一周的周末
活动地点：校园内
活动形式：
1. 主题讲座：邀请学长学姐、优秀校友或有经验的教师进行主题讲座，分享学习经验和学习方法，激发学生的学习热情和动力。
2. 学术比赛：组织学术知识竞赛，包括科学、文学、历史等各个领域，鼓励学生进行自我学习和思考。
3. 社团展示：为学生社团提供展示的机会，让学生了解并加入感兴趣的社团，拓宽视野和交流圈子。
4. 创意市集：组织学生创业团队或社团开设摊位，展示和销售他们自己的创意产品或手工艺品，提供学习和创业的机会。
5. 运动比赛：举办校园运动会，包括足球、篮球、田径等项目，增强学生体质，培养团队精神和竞争意识。
6. 表演秀：邀请学生团体或个人进行歌唱、舞蹈、相声等表演，展示他们的才艺和创造力。
活动亮点：
1. 引入外部资源：邀请优秀校友或有经验的教师参与活动，为学生提供学习和发展的指导。
2. 鼓励创新创业：通过创意市集活动，鼓励学生发挥自己的创造力和创业意识，提供一个展示和销售产品的平台。
3. 多元化的活动形式：结合学术、文艺、体育等多个方面的活动，满足不同学生的兴趣和需求，促进全面发展。
活动预算：
根据活动规模和具体安排定制预算，包括宣传费、奖品费、场地租用费等。
宣传推广：
1. 校园海报：在校园各个重要位置张贴活动海报，包括时间、地点、主题内容等。
2. 社交媒体宣传：通过学校官方微信公众号、学生社团微信群等社交媒体渠道进行宣传，吸引更多学生关注和参与。
3. 口碑传播：通过学生口口相传，让更多的学生了解活动，并积极参与其中。
活动评估：
1. 收集学生反馈：通过问卷调查等方式，了解学生对活动的满意度和建议，为今后的活动改进做准备。
2. 参与人数统计：统计活动期间的参与人数，评估活动的影响力和覆盖范围。
3. 社团及创业项目发展情况：跟踪参与活动的社团和创业项目的发展情况，评估活动对于学生创新创业的影响。
活动宣传海报设计：
学校开学季活动方案集锦
栏目小编为您整理了一些与您需要的信息“学校开学季活动方案”，还请你收藏本页以便后续阅读。一眨眼，活动即将到来，我们要开始做活动方案了。活动方案可以帮助更好的开展活动，虽然会很头疼，但还是要写好这次的活动方案。
学校开学季活动方案【篇1】
活动名称：开学季主题活动
活动目的：为新学期的开始带来新的活力，增进学生之间的互动与交流，提升学生的团队合作能力和创新思维，为学生创造一个良好的学习氛围。
活动时间：新学期开始的第一个周末
活动地点：学校操场和教室
活动流程：
1. 活动开幕式
- 在操场举行开幕式，邀请学校领导、老师和学生代表参加。
- 校长致辞和开学寄语，鼓励学生们在新学期中树立目标、努力学习。
- 集体合唱《青春修炼手册》，展示学生的团队合作精神。
2. 学习技能分享会
- 学长学姐进行学习技能分享，包括学习方法、时间管理和考试技巧等。
- 学长学姐分享成功经验和经典案例，激励学生们积极向上。
3. 团队拓展活动
- 分组进行团队建设活动，包括攀岩、绳索挑战和盲人接力等。
- 通过团队合作和沟通训练，增强学生的团队协作和领导能力。
4. 创意展示与比赛
- 学生可以组织小组进行创意作品展示，包括绘画、手工制作和科学实验等。
- 评选最具创意和最具实用性的作品，并给予奖励和表彰。
5. 学科竞赛
- 分别组织数学、英语、物理等学科的竞赛活动。
- 鼓励学生积极参加，加深对学科知识的理解和巩固。
6. 学习交流论坛
- 邀请学校优秀教师和学生代表进行学习交流论坛，分享学习心得和学科经验。
- 学生可以就学习问题和困惑提问，促进学业上的提升。
7. 闭幕式暨颁奖典礼
- 在教室举行闭幕式暨颁奖典礼。
- 对团队拓展活动获胜团队、创意展示优秀作品和学科竞赛获奖学生进行表彰，并颁发奖品。
活动宣传：
1. 在学校公共区域张贴宣传海报，介绍活动主题、时间和地点。
2. 利用学校官方网站、微信公众号和班级群进行活动宣传。
3. 制作活动宣传片，在班级、教室和学校同学会上播放。
活动评估：
1. 设立问卷调查，收集学生对活动的评价和建议。
2. 根据学生的反馈意见，对活动进行总结和改进。
3. 对于活动取得的成绩和效果，进行报告和反馈给学校领导和老师们。
活动预算：
1. 活动场地费用：2000元
2. 活动宣传材料费用：500元
3. 物品购置费用（奖品、礼品等）：3000元
4. 嘉宾邀请费用：1000元
5. 总预算：6500元
活动策划方案就是如上所述，旨在通过多种形式和活动，为学生创造一个欢乐、充实的开学季，激发学生的学习兴趣和求知欲望，提升整体的学习氛围和学术水平。
学校开学季活动方案【篇2】
活动名称：学校开学季主题活动
活动时间：每年开学季
活动地点：学校操场
活动目的：增强学生对学校的归属感，促进学生之间的交流与合作，丰富学生的课外生活
活动内容：
1.开幕式：在操场上举行盛大的开幕仪式，校长致辞并展示学校的成就和荣誉，学生表演诗歌朗诵、歌舞等节目，欢迎新生加入学校大家庭。
2.集体拓展：组织学生参与集体拓展活动，增强学生之间的团队合作意识和沟通能力。可以选择一些富有挑战性的项目，如攀登墙、绳结游戏等。
3.主题讲座：邀请校内外的专家学者举办主题讲座，如学习方法、心理健康、职业规划等。让学生在听取专家的分享和经验之后，对自己的学业和未来有更明确的规划。
4.社团展示：学校各社团、学生组织有机会展示自己的特色和活动，吸引新生参与其中。通过社团展示和招募新成员的形式，扩大学生的社交圈子和参与学校社团的积极性。
5.体育竞赛：举办各类体育比赛，如足球、篮球和田径比赛等。通过比赛，激发学生爱好运动的兴趣，培养团队合作意识和体育精神。
6.艺术展览：学生可以展示自己的艺术才华，无论是绘画、音乐、舞蹈还是手工艺品等，都可以在展览中展示出来，并与其他同学交流切磋。
7.游园活动：组织学生参观当地的公园或风景名胜，增加学生的户外活动机会，放松身心，增强对自然的了解和感悟。
8.晚会表演：学校可以举办一场学生晚会，让学生充分展示自己的才艺和创造力。可以邀请校内外知名艺术家参与演出，为学生带来一场精彩的文艺盛宴。
9.志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，如帮助清理公共场所、帮助老人或困难群体等。通过参与志愿者活动，让学生培养奉献精神和社会责任感。
10.闭幕式：在活动的最后举行闭幕式，总结活动成果和收获，校长发表闭幕致辞，表彰活动中表现突出的学生和组织，并展望未来的学校发展。
通过以上的活动安排，学校开学季主题活动旨在让学生在轻松欢快的氛围中融入学校大家庭，拓宽视野，培养能力，为学校新学年的开启注入一股积极向上的力量。
学校开学季活动方案【篇3】
活动名称：开学季主题活动
活动目标：
1. 欢迎新生，使他们感到学校的温暖和欢乐氛围；
2. 提供一个机会让学生们相互认识和交流，促进友谊和团队合作精神的形成；
3. 向学生们展示学校的特色和资源，增强他们对学校的认同感；
4. 为学生们提供一个轻松愉快的活动，减轻开学压力。
活动内容：
1. 欢迎仪式：
- 在开学第一天，学校校长和教师代表向新生发表欢迎辞；
- 学生会代表带领新生参观校园，介绍学校的历史和特色。
2. 游园会：
- 在校园中的一个大草坪上搭建各种娱乐设施，如蹦床、飞车、投篮等，供学生尽情玩耍；
- 设置小吃摊位，供学生购买美食；
- 安排一些表演节目，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等，让学生展示才艺。
3. 团队建设活动：
- 组织新生进行团队合作项目，如拓展训练、解谜游戏等；
- 在活动中设立小组竞赛，以增强学生间的沟通合作能力。
4. 俱乐部招新：
- 开放各类学校俱乐部展位，供学生了解并报名参加感兴趣的俱乐部活动；
- 俱乐部成员可以为新生介绍俱乐部的特色和活动内容。
5. 学院展示：
- 各学院设置展位，展示学院的特色课程、科研成果等；
- 学生可以在展位上咨询学院相关问题，增加了解学院内情的机会。
6. 学习资源推广：
- 学校图书馆、学术支持中心等部门设置展位，向学生宣传学习资源的利用方式和服务；
- 举办一些科技展览，展示学校的科研成果和创新项目。
活动流程：
1. 上午：欢迎仪式和游园会；
2. 下午：团队建设活动和俱乐部招新；
3. 晚上：学院展示和学习资源推广。
活动宣传：
1. 在学校官方网站和社交媒体上发布活动信息；
2. 在校园广告牌、班级微信群等渠道宣传活动；
3. 制作海报、宣传册等宣传材料，在学校各个场所进行张贴和发放。
预期效果：
1. 新生能够快速适应学校生活，并感受到学校的温暖和关怀；
2. 学生们能够相互认识和交流，建立友谊，并在团队活动中培养合作精神；
3. 学生们对学校的特色和资源有更全面的了解，增强了对学校的认同感；
4. 学生们在活动中体验到轻松愉快的氛围，减轻了开学压力。
学校开学季活动方案【篇4】
活动名称：开学季主题活动——新学期新气象
活动目标：
1. 欢迎新一届学生，让他们感受到学校的热情和关爱。
2. 增强学生之间的交流和团队合作意识。
3. 激发学生的学习热情和积极性。
活动时间：新学期开学的第一周末
活动地点：学校校园
活动内容：
1. 文艺表演：在学校操场举办一场精彩的文艺演出，邀请学校的不同社团和艺术团体参与。通过音乐、舞蹈、戏剧等形式，展现学生的才艺和学校的多元化文化。新生可积极报名参与，展示自己的特长。
2. 军训日：设立军训体验区，让新生感受军队式的训练，提高纪律性和团结合作能力。组织军训活动，教新生学习正确的站姿、正步、立正敬礼等军事训练。同时，设置拓展训练项目，增强新生的体能和勇敢精神。
3. 导航挑战：分组进行校园导航比赛，新生需要根据导航图纸找到特定的地点并完成任务。任务可以是寻找某个地点拍照证明、回答特定问题、解开谜题等。通过比赛，新生能够熟悉校园环境，加深对学校的了解。
4. 学术讲座：邀请学校的优秀教师或校友，进行学术讲座。教师或校友可分享自己的学术经验、职场心得等，并鼓励学生树立正确的学习态度和目标，激发学术上的热情。新生可从中获得学习方法和技巧等宝贵的经验。
5. 学生展示：在校园中设置展示区域，供学生展示自己的作品和成果。可以包括绘画、摄影、设计等各个领域的作品展示。同时，邀请学术性社团和俱乐部组织展览，让新生了解学校的社团文化，积极参与其中。
活动流程：
1. 上午：开幕式，进行文艺表演，展示学校艺术优势。随后进行军训日，提高学生的纪律性和团队合作意识。
2. 下午：进行导航挑战活动，让新生熟悉校园环境。同时，举办学术讲座，让新生获得学习上的启发。
3. 晚上：在学校校园中进行学生展示，展示各个领域的作品和成果。同时，进行颁奖典礼，表彰在各个活动中表现优秀的学生。
活动预期效果：
1. 新生积极融入学校大家庭，感受到学校的关爱和温暖。
2. 学生之间的交流和团队合作意识得到增强。
3. 学生的学习热情和积极性得到激发，树立正确的学习态度和目标。
活动预算：
1. 文艺表演：预计费用2000元。
2. 军训日：预计费用3000元。
3. 导航挑战：预计费用1000元。
4. 学术讲座：预计费用2000元。
5. 学生展示：预计费用1500元。
总预算：9500元。
注意事项：
1. 活动组织者要提前联系相关的社团、教师和校友，确保活动的顺利进行。
2. 注意活动安全，保证学生的人身安全和财产安全。
3. 做好活动后期的评估工作，总结经验，为下一次活动的改进提供参考。
参考以上方案，可以设计出一场开学季主题活动，为新学期的开始增添欢乐和活力。
学校开学季活动方案【篇5】
活动名称：开学季欢乐起航
活动目的：
1. 欢迎新一届学生加入学校大家庭，让新生们感受到学校的热情和温暖。
2. 增强学生之间的凝聚力和友谊，培养学生团结合作的精神。
3. 提供一个放松、愉快的活动氛围，缓解学生们的学习压力，鼓舞士气。
活动时间：开学季第一周周末
活动地点：学校操场
活动内容：
1. 开幕式：由学生会主持，校领导致辞，欢迎新生的到来。在欢快的音乐中，由老生和新生共同完成一场精心编排的拓展活动，为新生们建立起学校的第一印象。
2. 班级欢迎会：在操场上为每个班级设立一个展台，由班级同学们负责布置，展示班级特色。组织班级表演、游戏等互动形式，促进班级之间的交流和友谊建立。
3. 文艺演出：学校各学生社团和艺术团体组织一场精彩纷呈的文艺演出，展示学生们的才艺，为大家带来欢乐和感动。
4. 体育竞赛：举办校际篮球比赛、足球比赛等体育竞赛，鼓励同学们参与，培养团队合作精神、锻炼身体，增强学校的体育氛围。
5. 主题游园活动：在操场周围设置游园区域，有亲子游戏、趣味竞赛、娱乐设施等，让同学们可以放松身心，感受快乐与欢笑。
6. 学术交流讲座：请学校优秀教师或知名校友进行学术交流讲座，帮助同学们了解行业动态和求职就业等相关信息。
7. 志愿者服务：组织学生志愿者为新生提供导游服务，带领他们熟悉校园环境，解答疑惑，拉近新生与老生之间的距离。
8. 形象大使评选：通过评选出来的形象大使，组成形象宣传队伍，负责展示学校文化和形象，加强学校的品牌宣传。
预期效果：
1. 新生们能够融入学校，感受到学校的温暖和关怀，更快适应校园生活。
2. 增强学生之间的凝聚力和友谊，形成融洽的班级氛围。
3. 提供一个放松、愉快的活动氛围，缓解学生们的学习压力，鼓舞士气。
4. 加强学校的形象宣传，提升学校的知名度和影响力。
活动预算：
1. 开幕式舞台布置、音响器材租赁、礼品等费用：2000元
2. 班级展台、道具、奖品等费用：3000元
3. 文艺演出节目编排、道具、音响器材租赁等费用：4000元
4. 体育竞赛奖品、裁判费用、场地租赁等费用：3000元
5. 游园活动设施租赁、奖品、志愿者补贴等费用：2500元
6. 学术交流讲座费用、讲座用品等费用：2000元
7. 形象大使评选、宣传费用等费用：1500元
8. 其他杂项费用：1000元
合计预算：19000元
活动策划方案依据以上内容编写，但具体实施仍需根据学校实际情况进行调整和补充。
学校开学季活动方案怎么写3篇
马上就要面临活动了，我们需要特地去准备一份活动方案。你了解过什么样的活动方案呢？下面是幼儿教师教育网为您精心挑选的“学校开学季活动方案怎么写”，本文供您参考，并请收藏！
学校开学季活动方案怎么写【篇1】
活动标题：迎接开学季，共同成长
活动目标：通过举办开学季主题活动，帮助学生们迎接新学期，增强集体凝聚力、团队合作意识和积极向上的心态。推动学生们在新学年中追求进步，互相帮助，共同成长。
活动时间：开学后第一周的周末
活动地点：学校操场
活动内容及流程：
1. 开幕式（上午9:00-9:30）
活动主持人介绍整个开学季主题活动，并邀请校长发表开学寄语，激励学生们在新学年中展现个人潜能。随后，由学生代表表演精彩的开学舞蹈，全体师生合唱校歌，为新学期揭开序幕。
2. 主题讲座（上午9:30-10:30）
邀请一位成功人士或者资深教育专家为学生讲授关于成长和自我发展的主题演讲。鼓励学生勇敢面对挑战，培养学习的兴趣和动力，同时探讨如何合理规划学习和生活，实现个人目标。
3. 团队合作活动（上午10:30-12:00）
划分学生为若干个小组，设计一系列团队合作活动，如拓展训练、智力游戏等。通过这些活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力，同时增强他们的信任和支持他人的精神。
4. 留言墙（下午14:00-16:00）
在操场附近设置一个留言墙，学生可以自由用彩笔书写自己对新学期的期望和愿望，也可以在墙上分享自己的成长经历和对学习的思考。这不仅让学生们感受到集体的力量，还为他人提供了鼓励和启发。
5. 闭幕式（下午16:00-16:30）
活动主持人总结全天活动过程，特别提及学生在团队合作活动中展现出的能力和精神。学校领导致辞，勉励学生们在新学期里保持积极向上的心态，努力学习，不断进步。
活动宣传：
1.校内宣传：通过学校广播、学校电视台、学校网站等多种渠道宣传活动，让学生们了解活动内容和时间。
2.校外宣传：制作宣传海报、写推文、发布广告等，吸引更多的家长和社区居民积极参与。
活动评估：
1.学生问卷调查：组织学生对活动进行评估，了解他们对活动的满意度，收集反馈和建议，为今后的活动改进提供指导。
2.教师反馈：向参与活动的老师收集意见和建议，了解活动效果和改进方向。
3.小组评比：对团队合作活动中的小组进行评比，评选出表现最佳的小组，并颁发奖品。
活动预算：
1.活动场地租赁：200元
2.开幕式道具准备：300元
3.嘉宾讲座费用：500元
4.团队合作活动道具准备：200元
5.留言墙材料费用：100元
6.闭幕式礼品准备：300元
总预算：1500元
以上是一份开学季主题活动策划方案，希望能为您提供一些参考。根据实际情况和预算，您可以对活动内容进行适当的调整和修改。祝活动圆满成功，孩子们在新学年里取得进步！
学校开学季活动方案怎么写【篇2】
活动主题：开学季主题活动策划方案
活动背景：
开学季是每年新学期开始的时候，学生们迈入新的学习阶段。此时，为了欢迎新生，激发学生的学习热情，增强学生之间的交流与合作，学校举办开学季主题活动是非常有意义的。
活动目标：
1. 欢迎新生，帮助他们融入学术和社交环境。
2. 提醒学生新学期的重要性和学习目标，激发学生的学习热情。
3. 培养学生的团队合作与领导能力。
4. 加强学生之间的交流与沟通，促进友谊和互助。
活动内容和方案：
1. 活动前期准备：
a. 确定活动日期、地点和参与对象。
b. 组织筹备团队，指定负责人，明确各人分工，制定时间表。
c. 确定活动预算，并寻找合适的赞助商。
d. 制定宣传计划，包括校内外宣传渠道和方式。
2. 开幕仪式：
a. 活动现场布置，包括主题标语、主题背景墙、签到台等。
b. 邀请学校领导和老师致辞，介绍新学期的目标和重要事项。
c. 新生代表发言，分享他们的期望和目标。
d. 举行庄重的开学季升旗仪式。
3. 新生迎新活动：
a. 组织新生见面会，开展团队建设活动。
b. 设置交流互动环节，让新生互相认识和了解。
c. 组织新生代表演讲比赛，展示新生的才艺和能力。
4. 学习动力激发：
a. 开展学习动力讲座，邀请优秀学生和校友分享学习经验和成功故事。
b. 组织学业导师制度，为新生提供学习指导和帮助。
c. 设立学习奖励计划，鼓励学生成绩优秀者。
5. 团队合作培养：
a. 组织团队合作游戏，提高学生的团队意识和协作能力。
b. 创办社团展示活动，让学生了解和参与不同的社团活动。
c. 推行学生活动策划培训，培养学生的领导和组织能力。
6. 交流与合作：
a. 组织学生交流论坛，让学生就学习和生活问题交流和分享经验。
b. 创办志愿者服务活动，鼓励学生参与社区服务和公益活动。
c. 举办友谊足球比赛等体育赛事，促进学生之间的友谊和互助。
7. 活动总结：
a. 活动结束后，进行活动总结和评估，检查活动达成的目标和效果。
b. 组织学生填写反馈问卷，收集意见和建议，以便改进下次活动策划。
c. 签发活动证书或奖状，表彰在活动中表现优秀的学生和组织者。
活动预期效果：
通过开学季主题活动，新生能够更好地融入学习和生活环境，树立学习目标和动力，提高团队合作和领导能力，建立良好的同学关系。同时，学校也能够借此机会展示和宣传学校的教育理念和优势，吸引更多优秀的学生加入。
学校开学季活动方案怎么写【篇3】
活动名称：迎接开学季
活动目标：帮助学生适应新学期，增进同学之间的交流和沟通，营造积极向上的校园氛围。
活动时间：开学第一周的周六或者周日上午
活动地点：学校操场或者室内体育馆
活动内容：
1. 主题演讲：邀请学校领导、老师或校友来进行主题演讲，分享成功的经验和学习方法，帮助学生明确目标，激发学习的动力。
2. 游戏互动：安排一些寓教于乐的小游戏，如解谜游戏、团队拓展等，以促进学生之间的团队合作和沟通，并增加学生之间的友谊。
3. 校园导览：组织学生参观学校各个重要场所，如图书馆、实验室、体育馆等，让学生熟悉校园环境，了解学校的资源和设施。
4. 交流分享：分组让学生就自己的暑假经历进行分享，分享旅游、读书、实习等方面的经验和感悟，增加彼此之间的了解和交流。
5. 赛事活动：组织一些体育或文化类的比赛，如篮球比赛、英语演讲等，让学生们展示自己的才华，增强集体凝聚力和竞争意识。
6. 嘉年华市集：设置食品摊位、手工艺品展销、表演舞台等，为学生提供购物和娱乐的机会，同时也鼓励学生展示自己的才艺。
7. 心理辅导：邀请专业心理辅导师为学生提供心理咨询和辅导，帮助他们解决学习和生活中的困扰，并提供积极的心理支持。
活动宣传：
1. 在学校官方网站和校内电子公告栏发布活动详情和报名信息。
2. 利用学校微信公众号、QQ群、班级群等渠道进行活动宣传。
3. 在校内海报栏和教学楼等地方张贴海报，引起学生的注意。
4. 邀请学校电视台和校刊进行专题报道和宣传。
活动预算：
活动经费主要用于物资采购、演讲嘉宾的酬劳、奖品、餐饮及场地租赁等方面。具体预算要根据活动规模和实际需求进行制定。
活动评估：
1. 设立问卷调查，向参与活动的学生收集意见和反馈，对活动的内容和组织进行评估。
2. 根据学生的反馈和意见，进行活动的改进和优化，以提高活动的效果和参与度。
3. 邀请学校领导、教师和学生代表组织会议，对活动进行总结和评价，并提出意见和建议。
通过这样一系列的活动，我们相信可以帮助学生们更好地适应新学期的学习生活，增进学生之间的交流和友谊，营造积极向上的校园氛围，为学生们的成长和发展提供良好的支持和平台。
学校春节元宵节活动方案(4篇)
俗话都说事在人为，但是我们在开始做事情前也要有缜密的计划，为了圆满完成工作任务。我们要开始着手写一份工作方案了，方案可以为组织活动制定目标、指标、步骤、进度和预期成果。为您提供有关“学校春节元宵节活动方案”的一些必要信息幼儿教师教育网编辑有准备，请您珍惜此页收藏以备日后阅读！
学校春节元宵节活动方案【篇1】
一、精心组织，立足实际
我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽*宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《*年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、 形式多样，内容丰富
1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2.走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3.投身假期实践，培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽*宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。
根据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。
学校春节元宵节活动方案【篇2】
春节和元宵节是中国最重要的传统节日。这是中国人民庆祝丰收、祈求好天气、与家人团聚的日子。很多学校在元宵节的时候就已经开学了，元宵节学校会有什么活动呢?以下是整理的2019学校春节元宵节活动方案，仅供参考，欢迎阅读。
一、活动背景
为了深入贯彻党的xx大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉本民族的传统节日，进而尊重我们的民俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过元宵节活动，之根民间文化，让学生感受中华文化的魅力。
二、活动目的：
1通过活动，让学生体验、感受和熟悉中国传统节日元宵节。
2通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
三。通过这次活动，让学生感受中国文化的魅力。
4培养学生在网上收集信息、整理资料、调查访问的综合能力。
5.培养学生创新精神、**意识，协作精神，让学生获得情感的体验。
三、活动内容
(一)找一找、做一做：1月xx日2月xx日(寒假期间)
1.学生通过各种形式的调查研究，从元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集
相关文本和* *材料将在新学期开始时复制。
2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
(二)诵一诵、说一说：2月xx日
1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。选出能代表班级水平的学生参加我校元宵阅读比赛。
2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯纸艺小能手评选。
(三)猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第一节课，学校组织赏灯、猜灯谜等活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。)
(四)尝一尝、写一写：
1.2月xx日(周x，元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。
2.2月xx、xx日(双休日)以我的元宵节为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。
(四)诵读我们的元宵节：2月xx日
在下午的第一节课中，每节课将安排一个节目来举办元宵节诗歌朗诵比赛
一、二、三等奖。
四、活动评价
1.学生评价
学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。
2.教师评价
教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
3.学校评价
活动结束后，结合学校社会实践课对学生进行奖励和表彰。
2019学校春节元宵节活动方案(二)
一、精心组织，立足实际
我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、美丽*宁主题实践活动等内容的活动方案，内容包括节日祝福、文化熏陶、快乐实践等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《*年我们的节日.春节、元宵主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、 形式多样，内容丰富
1表达祝福和祝福，感受节日气氛。
春节是中国人民喜庆团圆的节日，是人们表达美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于德育作业中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
此外，学生们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的热爱。根据春节、元宵节的民间文化，中高级学生在春节和元宵节制作小报。通过多种形式的愿望表达，学生学会了感动，学会了与人沟通，感受到了浓浓的节日气氛。
2亲近民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受到春节传统文化的影响，为了让高年级学生更好地画出内容丰富、画面优美的手抄报纸。我校节日、春节、元宵节、寒假德育作业要求学生至少阅读一本中国传统文化书籍或名著。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
三。参加节日实践，培养道德情操。
在快乐的寒假主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行日行一善，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了美丽*宁清洁乡村的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。
在这些活动中，学生的孝顺、亲情、善良、乐于助人、圆滑的良好品质和能力应该是平等的。
根据我们的节日、春节和元宵节主题活动，我们开展了版画比赛、绘画比赛、手稿比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。
学校将组织评审组对作品进行评审，并颁发一、二、三等奖。这样，鼓励孩子们积极参与德育实践。
2019学校春节元宵节活动方案(三)
一、目的及意义
1.鼓励学生自己组织活动并参加整个活动，体现了学生是学习和活动的主体的观念。培养学生组织和参与活动的能力，包括合作、参与、收集和整理信息、获取新知识的能力
2让学生认识到自己是学习活动的主人，获得成就感，激发积极主动求知的欲望，
三。丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习充满活力，充满乐趣。
二、基本情况
时间：6：008：00 pm
地点：操场
工作人员：全体师生和义务家长。
要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。为了满足一年级学生的认知水平，并给自己颁发奖品，准备奖励自己猜灯谜的学生。
可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
三、活动基本思路。
动员，集思广益。
报名结束后，将举行班会，激发学生的兴趣，鼓励他们讨论如何办好活动。总结活动方法，鼓励大家积极准备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟羊有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。
)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
教师，做好领路人。
注重引导学生准备活动，在准备过程中，锻炼能力。为了在活动中实现知识和能力的目标，教师一方面要引导和参与活动，并能设计和制作一些灯谜。
家长，好帮手。
充分调动家长这支好帮手队伍。请几位比较有组织的家长协助管理，使活动更有序地进行，让家长了解新课程理念。
2019学校春节元宵节活动方案(四)
元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经出国留学网研究，决定组织一次闹元宵猜谜语文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题：闹元宵猜谜语
二、活动时间：2019年x月x日(农历正月十五)上午09：3010：30
3、 地点：图书馆二楼阅览部
四、活动准备：
12月xx日前，办公室负责收集各类灯谜，准备奖励读者的书籍，并通知读者。
2、场地布置：2月xx日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间**节日**，渲染气氛。
3、2月xx日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则：
1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。
2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4请阅读文明谜语，遵守规则。
六、活动注意事项：
1谜语要有条理，不要大声。
2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
三。答题要保持秩序，违者将被取消猜谜资格。
4已公布答案的谜语当场封存，无法再解开。
学校春节元宵节活动方案【篇3】
春节元宵节活动的举行能强化了群众的组团意识,加强了文化精神方面的联络。春节元宵节活动方案总结是我们为大家带来的,希望对大家有所帮助。
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动主题
以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1深入贯彻党的十七届六中全会精神，为社会主义文化建设作出贡献。
2让学生在春节、元宵节的民俗风情中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。
三。开展包饺子、包饺子等实践活动，感受团圆和睦的家庭关系，促进家庭关系和谐。
4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间
2012年1月15日-2012年2月10日
四、活动内容：
1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。
要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。开学后一周内，每班向少先队总部提交优秀作业（不少于2份）
2.黟县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、**资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。
学生可以先以学校新的**实名注册，然后将自己的优秀作品上传到：
3.春节实践活动：
（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下**。）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。
（3） 美在家，美在社区——新年前与家长一起开展健康大扫除，让自己的家有一个优美的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
（4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高（认真学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容）。
4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校**，让更多的人了解我们黟县人的“年”味。
5.元旦活动：向老师和朋友发送电子贺卡或短信表示感谢，并倡导以无纸化和低碳的方式向老师和朋友发送新年问候。
6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
五、活动要求：
1各班要利用1月14日闭幕小组会议的实间，进行详细的安排和部署，努力确保活动的有效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、**和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。
黟县实验小学德领组
**年一月十日
活动背景:
元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随着人们迎来春天，这是最彻底、最典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
活动主题:欢乐元宵节
活动目标:
1尝试通过各种方式获取元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的起源和习俗
2大胆的创作和想象，通过不同的形式来表达自己的感受和理解。
3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
活动时间:2017年2月12日(周五)
活动内容:
——各个班级，开展相关活动
1语言：元宵节传说习俗501级
2、**:卖汤圆—502班
3、美术:学做花灯—503班
4综合：元宵节就要到了——504班
5、社会:赏灯猜谜—505班
备选课程:
**:闹花灯
社会:我喜欢的灯
班级环境:
(1)师幼共同布置“好看的花灯”和 “自制花灯展”;
(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及**、文字资料，幼儿参与活动的**或表现性资料等;
(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的**、录像，有关元宵节的图书、**等;
(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;
(5)表演区：提供**磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;
为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，栗雨小学结合学校实际，开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。
一、加强领导，广泛发动
1按照上级要求，学校迅速制定了活动方案，运用多种形式宣传寒假主题活动的意义。
2停课仪式期间，组织全校认真研究主题活动方案，明确了活动的意义和具体内容。
3、利用家校通告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。
二、 形式多样，内容丰富
1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。
2、要求学生**春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。
3、鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母敲一次背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成节俭的好习惯。学生们学会了帮助父母做些家务，积极帮助老人们做些事情，弘扬中华民族的传统美德。
5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。
通过活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
一、活动目的
丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。
四、活动时间：
**年元月15日—3月10日
五、活动内容：
(一)由德育处先向全校少先队员们发一份寒假“十个一”倡议书。 小学生寒假“十个一”活动的倡议书
亲爱的少先队员们：
1、与福利院的爷爷奶奶们开展一次“老少同乐”活动;
2、读一本有意义的书;
3、给家人做一次报恩的事
活动选择：做饭一次、洗一服一次、洗脚一次、清洁一次、体验一天的工作等；
要求：可以用各种文章的形式记录感恩事件和感受，写下标题，字数不限，并由家长证明签字。
4、写一封慰问信
对象选择：老师、远方亲人、困难人员(贫困、残疾、重病、灾区等)、自己崇拜或感激的人物(如科学家、解放军、医护人员、节日坚守岗位不能回家团园的人员等);
要求：应发送所有知道对方姓名和地址的同情书，并留下草稿供学校检查和选择。
5、做一件勤俭节约的事
事件选择：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。
要求：①找出自身存在的浪费行为，改变一个浪费资源的不良习惯;②列出一张《寒假期间父母及亲友给自己钱物的记录表》。
6、上网全面浏览一次学校**
要求：①在“留言板”向老师、同学发一个帖子(注明真实班级和姓名)。②参与一次“网上调查”
(说明：2**年春季拟在开学后举行“学校**知多少”有奖知识竞赛活动)
7、搞一个日常用品改良小实验
对象选择：日用品、家用电器、学习用具等
要求：①找出一些生活必需品的不足之处
②想出一个改良的好办法
③ 用自己的方式测试并记录结果
8、收集一个你喜欢的名人故事(回校后在学校故事大会上讲给同
学们听)
要求：说出“从**知道的?他是谁?为什么喜欢?向他学习什么?”
9做一些反映良好社会公德的事
活动选择：公共设施设施环保、公交座位、社区卫生主动清洁、尊老爱幼、扶贫助残、助人为乐等；
要求：以日记或**的形式记录良好道的事件，并注明标题、字数不限、家长证明和签名。
10创作一首健康的童谣、童谣或绘画。
各位同学除完成学校安排的项目以外，可根据自己的实际情况再选择其他项目作为寒假特殊作业完成，并将有关资料交到学校，下期开校将进行检查评比，并表彰一批“优秀小公民”。
(一)“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。
1要坚持继承传统文化与弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广大中小学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。
2要坚持阅读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为阅读活动的主课堂、主渠道和主阵地。要把文言文阅读活动纳入语文、历史、德育等日常教学中，推进教学方法创新，完善教学评价体系。
有条件的学校应开设校本经典阅读课程，开发校本教材。
3、要坚持知行统
一、教育与实践相结合的原则。引导学生在读经中领悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生学会
生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。
(二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。
我校结合学生的年龄特点、地处天后宫、李贽故居，引导学生走进李贽社会实践活动，教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践“五个一”道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织引导全校中小学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
具体内容为“五个一”的实践活动。即：我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。
同时，要求每个学生以自己的实践经验为主题写一篇体验。并发送到泉州市德育网络竞赛平台，从2002年2月18日起评选参赛作品，并在泉州市德育网上公布。
(三)“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。
为了培养学生的阅读习惯和兴趣，让每个学生都想读书，热爱阅读，懂得阅读。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园;让学生真正体验到：
我读书，我快乐，我成长。
时间：2008年1月24日-2月18日
参加对象：全市中小学生
学校春节元宵节活动方案【篇4】
一、活动背景
为了深入充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：
感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。
2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
整理资料，调查访问等综合能力。
探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。
三、活动内容
（一）找一找、做一做：
，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。
长辈一起动手制作元宵灯。
（二）诵一诵、说一说：2月xx日
1、召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。
颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
（三）猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第
（四）尝一尝、写一写：
学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。
以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。
（四）诵读我们的元宵节：2月xx日
下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。
四、活动评价
1、学生评价
学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。
2、教师评价
教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
3、学校评价
活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。
学校元宵节活动方案汇总4篇
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学校元宵节活动方案 篇1
学校2016年元宵节活动方案
学校元宵节活动方案一：
一、目的及意义
参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力
主动求知的愿望，
3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。
二、基本情况
时间：2月24日晚上6：008：00
地点：操场
人员：全体师生及自愿参加的家长。
要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
三、活动基本思路。
动员，集思广益。
在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
教师，做好领路人。
重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长，好帮手。
充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。
学校元宵节活动方案二：
一、活动背景
为了深入贯彻党的十七大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：
感受、熟悉我国的传统节日元宵节。
2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的.传统文化。
3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
整理资料，调查访问等综合能力。
探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。 三、活动内容
(一)找一找、做一做：1月29日2月18日(寒假期间)
元宵节的习俗、元宵节的诗歌”演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集
相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。
长辈一起动手制作元宵灯。
(二)诵一诵、说一说：2月20日
1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日元宵节”诵读大赛。
颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
(三)猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。)
(四)尝一尝、写一写：
品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。
24日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。
(四)诵读我们的元宵节：2月27日
下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。
四、活动评价
1.学生评价
学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。
2.教师评价
教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
3.学校评价
活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。
学校元宵节活动方案三：
活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节;
通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
培养学生上网搜集信息、整理资料(material)，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识，协作精神;
让学生获得情感的体验;
活动内容：
了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排：
由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料(material)，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料(material)，并有计划地组织大家对所查阅的资料(material)进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料(material)、处理信息、整理信息的能力。
学校方面：提供电脑房
第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;
以小组为单位制作一个元宵灯的作品;
猜灯谜活动;
教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。
家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料(material)等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。
学校元宵节活动方案 篇2
一、活动目的：
xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间：
xx年x月xx日午会、班会时间
三、活动内容和具体安排：
1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：
一年级主题：参观学校各处活动地点
在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，**高年级学生的一些活动。
活动要求：
1、各班有序地进行**活动
2、**完后，回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级主题：运动元宵乐乐乐
活动要求：
1、活动地点：操场(雨天改在体操房)
2、负责人：
3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)
活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)
(负责老师做好准备)
带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)
三、四、五年级
主题：元宵灯谜猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：
活动地点：教学楼前
自制元宵灯的评比活动
主题：巧手做灯妙妙妙
活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评
一、目的及意义
1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集信息的能力、获取新知识的能力
2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，
3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。
二、基本情况
时间：x月xx日晚上6：00——8：00
地点：操场
人员：全体师生及自愿参加的家长。
要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。
可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
三、活动基本思路。
动员，集思广益。
在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。
)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
教师，做好领路人。
重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长，好帮手。
充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。
元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。
一、活动目的：
1.培养学生上网搜集信息、资料，调查访问等综合能力;
2.培养学生创新精神、**意识，协作精神;
3.让学生获得情感的体验;
4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
二、活动内容：
1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
三、活动建议及进程安排：
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、信息的能力。
第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;
开学后举办猜灯谜活动;
以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
学校元宵节活动方案 篇3
学校元宵节的活动方案导语：学校元宵节的活动方案要怎么写呢？活动的主要内容应该是让学生了解中国的传统节日。
学校元宵节的活动方案为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节文艺活动安排如下：
一、指导思想根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰” ， 创造和谐稳定的校园文化环境。
二、活动内容活动基本思路。
动员：召开班会，激发学生的学习兴趣，鼓励学生讨论如何做好这项活动。
总结活动方法，鼓励大家积极准备，简单分工。
(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语， 哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。
)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
老师：注重引导学生准备活动，在准备过程中，练习可以
力。为了落实活动中的知识能力目标， 教师一方面做好引导， 一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长：充分调动好家长帮手队伍。
请几位比较有组织的家长协助管理，使活动更有序地进行，让家长了解新课程理念。
活动分以下三个部分： (一)迎春文化庙会 1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。
自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。
可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
2网上查询元宵节的起源和传说，风俗诗，制作小报进行评比。
三。组织学生在社区进行灯会游行。
4学会做元宵节。请大家享受敬老活动。
学校元宵节的活动方案活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过元宵节活动，之根民族文化，让学生感受中华文化的魅力。
活动的目的是让学生体验、感受和熟悉中国的传统节日
—元宵节; 通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、**意识，协作精神; 让学生获得情感的体验; 活动内容： 了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排： 由学生自主自愿地参加这次**活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的**实践活动。
第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：借助学校的“智慧泉” ，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
老师：学校可以让学生到电脑房里查找相关信息，有计划地组织大家对咨询过的信息进行分类整理。
培养学生在网络上收集数据、处理信息、整理信息的能力。
学校：提供电脑房第二阶段：学生自己作灯谜和灯笼作品进行比较。学生：学生可以自己作灯谜和灯笼作品
每个学生制作一个春联或者灯谜; 以小组为单位制作一个元宵灯的作品; 猜灯谜活动; 教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。
家长：家长要积极支持学生的活动。
在活动中，引导学生上网和查阅资料。
如果家长对活动同样感兴趣，他们也可以积极参与活动。
学校元宵节活动方案 篇4
1.开展清洁大行动。各村（社区）、企事业单位要广泛动员“双报到”的党员干部、社区居民（村民）、志愿者等积极参与到“喜迎新春、文明过节”清洁大行动中来。打造“国内最清洁城市”示范点、“乡村清洁”先进单位和各级文明单位要充分发挥模范带动作用，开展多种形式的清洁行动，确保活动形成声势、取得实效。
2.开展礼仪普及活动。利用文化礼堂、道德讲堂、市民学校等阵地，广泛开展文明礼仪宣传教育，弘扬中华民族爱国爱家、尊老敬贤、温雅友善的传统，引导广大市民文明过节、文明聚会、文明祭祀。深入开展走访道德模范、身边好人和“五老”人员等慰问活动，倡导树立尊老敬贤风尚。大力倡导与父母一起过年、与亲友团聚过年、与邻居联谊过年，表达和增强家庭亲情和邻里友情。大力开展移风易俗、反对迷信活动，倡导以文明方式追思先人美德、传承良好家风。
3.开展网上过佳节活动。余杭晨报、天天看余杭等新媒体可设计制作新年电子贺卡、经典年画、春联等，供网民转发，体现向祖国拜年，向道德模范、身边好人拜年，向师长亲友拜年等内容，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福；推出以节庆习俗、特色活动、勤俭过节为主题的“欢乐祥和中国年”随手拍活动，倡导广大市民文明过节的良好风尚，营造欢乐祥和的过节氛围。
4.开展勤俭节约活动。大力倡导“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的理念，引导市民树立节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸、一升油的绿色环保理念，培育勤俭节约的社会风尚。通过宣传教育、科学普及、舆论引导等途径，倡导勤俭朴实、理性消费，反对盲目攀比、奢侈浪费。
5.开展播撒爱心活动。引导公益组织、志愿者采取结对帮扶等方式，为孤寡老人、空巢老人、留守儿童和残疾人提供志愿服务，为困难群体送亲情、献爱心，与他们守望相助、共度佳节。深入开展党员干部结对帮扶家庭活动，使困难群众和家庭真切感受党和政府的温暖，过一个充实、温暖的传统节日。
6.开展优化秩序活动。要创新方式方法，拓展载体平台，广泛开展安全常识宣传教育，普及安全知识，增强市民安全意识和防范意识，平平安安过春节。各地各单位要积极维护治安秩序，化解矛盾，维护社会稳定。各职能部门要认真维护市场秩序，引导经营单位（户）诚信经营、公平交易，自觉抵制假冒伪劣行为，共同创造良好市场环境。要积极做好文明出行教育引导工作，倡导文明礼让、安全出行，自觉抵制违法营运、违法驾驶行为，保障交通安全。
7.开展挂灯笼贴春联活动。各地各单位要将社会主义核心价值观融入到挂灯笼贴春联活动中，在主要街道、社区、广场、公园等地点做好悬挂布置，既营造浓厚节日氛围，又大力宣传普及核心价值观。要围绕“百姓好活法”这一主题，利用春节团拜会、文化礼堂元宵灯会等活动，组织群众开展赏灯、传诵，培育和践行社会主义核心价值观。
校园开学季活动方案范例(6篇)
活动在不知不觉之中出现在我们面前了，顺理成章的我们要开始做一份活动方案了。你知道活动方案怎么写吗？我们确信这份“校园开学季活动方案”肯定能够满足您的需求，这篇文章很有价值建议加入收藏夹方便下次阅读！
校园开学季活动方案 篇1
活动名称：开学季主题活动
活动目标：
1. 欢迎新老学生返校，营造积极向上的学习氛围。
2. 提供平台，促进学生之间的交流与合作。
3. 增加学生对学校的认同感和归属感。
活动时间：开学第一周的周末
活动地点：校园内
活动形式：
1. 主题讲座：邀请学长学姐、优秀校友或有经验的教师进行主题讲座，分享学习经验和学习方法，激发学生的学习热情和动力。
2. 学术比赛：组织学术知识竞赛，包括科学、文学、历史等各个领域，鼓励学生进行自我学习和思考。
3. 社团展示：为学生社团提供展示的机会，让学生了解并加入感兴趣的社团，拓宽视野和交流圈子。
4. 创意市集：组织学生创业团队或社团开设摊位，展示和销售他们自己的创意产品或手工艺品，提供学习和创业的机会。
5. 运动比赛：举办校园运动会，包括足球、篮球、田径等项目，增强学生体质，培养团队精神和竞争意识。
6. 表演秀：邀请学生团体或个人进行歌唱、舞蹈、相声等表演，展示他们的才艺和创造力。
活动亮点：
1. 引入外部资源：邀请优秀校友或有经验的教师参与活动，为学生提供学习和发展的指导。
2. 鼓励创新创业：通过创意市集活动，鼓励学生发挥自己的创造力和创业意识，提供一个展示和销售产品的平台。
3. 多元化的活动形式：结合学术、文艺、体育等多个方面的活动，满足不同学生的兴趣和需求，促进全面发展。
活动预算：
根据活动规模和具体安排定制预算，包括宣传费、奖品费、场地租用费等。
宣传推广：
1. 校园海报：在校园各个重要位置张贴活动海报，包括时间、地点、主题内容等。
2. 社交媒体宣传：通过学校官方微信公众号、学生社团微信群等社交媒体渠道进行宣传，吸引更多学生关注和参与。
3. 口碑传播：通过学生口口相传，让更多的学生了解活动，并积极参与其中。
活动评估：
1. 收集学生反馈：通过问卷调查等方式，了解学生对活动的满意度和建议，为今后的活动改进做准备。
2. 参与人数统计：统计活动期间的参与人数，评估活动的影响力和覆盖范围。
3. 社团及创业项目发展情况：跟踪参与活动的社团和创业项目的发展情况，评估活动对于学生创新创业的影响。
活动宣传海报设计：
校园开学季活动方案 篇2
学校开学季主题活动方案
活动名称：迎新春 美好新学期
活动目标：
1. 欢迎新生，让他们尽快适应学校生活；
2. 增强师生之间的互动与交流，促进融合；
3. 激发学生的学习热情，培养积极向上的学习态度；
4. 打造融洽友好的校园氛围。
活动时间：开学季
活动地点：学校校园
活动内容：
1. 迎新文艺演出
为了欢迎新生，学校可以组织一场迎新文艺演出。演出中可以包含学校优秀学生的才艺展示、音乐、舞蹈等节目。这既是新生展示才艺的机会，也能让新生感受到学校的热情和活力。
2. 欢迎仪式
在迎新仪式中，学校可以邀请校长或学生代表发表欢迎辞，介绍学校概况和校园文化。新生可以通过这个环节更好地了解学校，感受到大家的关心和帮助。
3. 主题班会
在开学初，可以组织主题班会，让新生和老生在小组活动中相互了解，交流彼此的学习心得和学习方法。通过主题班会的互动，帮助新生尽快适应新的学习环境，建立起良好的班级氛围。
4. 学习讲座
组织学习讲座，邀请优秀的老师或学长学姐分享他们的学习经验和学习方法。通过学生间的互动和交流，激发学生的学习热情，帮助他们建立正确的学习态度和方法。
5. 校园亲子活动
邀请家长来校园参观，了解学校的教学理念和学校活动。同时，组织一些亲子活动，增进家长与学校之间的沟通，加强家校合作，为孩子们的成长提供更好的支持和帮助。
6. 校园宣传广播
学校可以设立宣传广播站，及时播报一些学校的重要通知、活动信息、优秀学生表彰等内容，让学生了解校园内外的新闻动态，激发学生的参与热情。
活动预期效果：
通过以上活动，希望能够帮助新生们更好地适应学校生活，增强他们的学习动力和兴趣，并与老生们建立起良好的师生关系。同时，也希望能够让学生们感受到学校的温暖，培养他们的社交能力和团队精神，营造一个积极向上、融洽友好的校园氛围。
校园开学季活动方案 篇3
主题：开启新篇章，快乐学习
活动内容：
1. 开学仪式
- 欢迎辞：校长或学生会主席致辞，欢迎全校师生新学期的到来。
- 校徽授旗：由学生代表接受校徽和校旗，象征着责任和使命。
- 手拉手仪式：新生与老生携手共进，传递友爱和互助的精神。
2. 教师分享会
- 合作备课：老师们就教学心得、教学方法等作经验交流和分享。
- 座谈会：师生共同探讨学习动力和学习方法，鼓励积极的学术探索。
3. 主题讲座
- 学业规划：邀请专家就规划人生、定目标的重要性进行讲解，并分享案例和实用方法。
- 学习方法分享：学习方法的培训和分享，帮助学生提高学习效率和应对压力。
4. 体育竞技
- 运动会：组织学生参加各类体育项目比赛，增强体质，培养团队合作精神。
- 健身训练：学校提供健身设施，并组织相关训练课程，鼓励学生积极参与运动。
5. 社团招募
- 社团展示：校内各社团向新生展示自己的特色与活动，并设立展台进行互动交流。
- 招募活动：鼓励新生积极参与社团，提高个人综合素质和团队合作精神。
6. 开学晚会
- 学生表演：学生自编自导自演音乐、舞蹈、戏剧等节目，展示才艺和积极向上的精神。
- 交流互动：举办游戏环节，让学生们积极参与，增进交流，增加校园的活力与凝聚力。
活动目标：
1. 帮助新生尽快适应学校环境，建立良好的人际关系。
2. 提升学习积极性和学习方法，增强自制力和自律性。
3. 促进学生的身心健康，培养团队合作和领导能力。
4. 扩展学生兴趣爱好，丰富校园文化生活。
活动预算：
1. 开学仪式及教师分享会：无额外费用。
2. 主题讲座：租场地、邀请专家费用预计2000元。
3. 体育竞技：准备体育设施及奖品费用预计5000元。
4. 社团招募：设立展台和宣传海报费用预计1000元。
5. 开学晚会：租用场地、灯光音响及奖品费用预计5000元。
活动落地：
1. 各部门合作：由学生会、教务处、辅导员、社团联合会等多个部门共同策划与组织。
2. 预先宣传：利用校园广播、校内网站、社交媒体等渠道进行宣传，吸引学生们的参与。
3. 活动反馈：通过问卷调查、意见收集等形式，及时收集学生对活动的反馈意见，为今后活动改进提供参考。
希望以上活动策划能够为学校开学季带来欢乐和帮助新生们更好地适应学校生活。
校园开学季活动方案 篇4
活动名称：迎接新学年，共同开启梦想之旅
活动目的：
1. 欢迎新生，帮助他们尽快适应校园生活；
2. 鼓励学生们树立积极向上的学习态度；
3. 提供一个互动交流的平台，促进同学之间的相互了解和友谊的培养；
4. 增强学生的团队意识和集体荣誉感。
活动时间：开学后第一个星期六上午
活动地点：学校操场和多功能活动室
活动流程：
1. 活动开场
- 主持人介绍活动内容和目的，并向新生们致以热烈的欢迎。
- 学生会成员表演精彩的开场节目，吸引全场的注意力。
2. 新生互动游戏
- 将新生分成小组，参与生龙活虎的团队互动游戏，既能增进新生之间的交流，又能培养大家的团队合作意识。
- 游戏包括拔河比赛、绕口令挑战，以及知识竞赛等。
3. 学习动力鼓励
- 请一位校友或成功人士分享他们的学习经验和道路。他们可以鼓励新生们制定目标，并告诉他们成功需要付出的努力。
4. 社团招募展示
- 学校各社团将在活动现场设置展台，向新生展示自己的特色和吸引力。新生可以通过参观展台了解各社团的活动项目，并选择参加感兴趣的社团。
5. 开学感言分享
- 请老师或优秀学长学姐发言，鼓励新生们在新学年里发挥潜力，追求卓越，努力学习。
6. 闭幕仪式
- 主持人总结活动内容，并宣布最佳团队奖和最佳新生奖的获得者。
- 最后，学生会成员表演欢快的舞蹈，结束本次活动。
活动保障：
1. 安全保障：事先制定安全预案，并在活动现场设置专门的急救点。
2. 场地布置：校内组织人员提前进行操场和活动室的布置，确保舒适和美观。
3. 人员管理：学生会成员担任志愿者，为新生提供指引和帮助。活动期间设置答疑服务台，及时解答参与者的疑问，保证活动顺利进行。
4. 音响设备：准备好适当的音响设备，确保活动现场声音清晰、响亮。
活动预算：
- 场地租赁费用：XXX元
- 奖品及礼物费用：XXX元
- 宣传材料费用：XXX元
- 音响设备租赁费用：XXX元
- 其他费用（志愿者补助等）：XXX元
- 总计：XXX元
活动宣传：
1. 学校官方网站和微信公众号发布活动海报及相关活动信息；
2. 制作彩色海报，放置校内各醒目位置；
3. 利用班级QQ群和微信群宣传活动内容，并邀请同学们积极参与；
4. 在开学班会上口头宣传活动重要信息。
预期效果：
1. 新生们迅速适应校园生活，这对他们的学习和生活都将产生积极影响。
2. 同学之间的友谊得到增进，实现跨年级与跨专业的交流和融合。
3. 学生们对学习充满激情和动力，积极向上，努力追求卓越。
4. 学校各社团得到展示的机会，吸引更多学生参与其中，丰富学生的课外生活。
通过此次开学季主题活动，我们期待新生们在新的学年里能够以更加积极的态度投入学习和生活，实现自己的梦想。
校园开学季活动方案 篇5
活动名称：迎接新学期，共同成长
活动目的：
1. 激发学生对新学期的热情和学习的动力；
2. 培养学生的团队合作精神；
3. 加强学生间的交流与互动，促进友谊的建立；
4. 增进学生对学校的归属感和认同感。
活动时间：学校开学后的第一周，预计为3天。
活动方案：
第一天：开学典礼暨团队拓展活动
时间：上午9点-11点
地点：学校操场
活动内容：
1. 典礼仪式：校长致辞，学生代表表态发言，宣布新学期的目标与计划。
2. 团队拓展活动：组织学生进行一系列的团队合作游戏，如套圈、传球比赛等，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
第二天：主题讲座与社交活动
时间：上午9点-11点
地点：学校礼堂
活动内容：
1. 主题讲座：邀请优秀校友或行业专家，宣讲学业、职业规划等相关内容，鼓励学生积极面对学习生活。
2. 社交活动：组织学生进行交流与互动，如名片交换、小组游戏等，促进学生间的交流与友谊。
第三天：班级活动与文化展示
时间：上午9点-11点
地点：各班教室和学校大厅
活动内容：
1. 班级活动：每个班级自行组织有趣的活动，如班级合影、班级拓展游戏等，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 文化展示：学生通过摆设展板、展示自己的作品、表演节目等方式展示自己的个性与才艺，展示学校的文化底蕴和学生的多样性。
活动评估：
1. 由学生代表进行活动评估，收集学生对活动的反馈和意见。
2. 教师、学校领导及家长对活动进行评估，得出总体评估结果，作为今后活动改进的依据。
活动预算：
1. 典礼布置与活动道具费用；
2. 嘉宾费用；
3. 礼物费用。
活动宣传：
1. 利用学校官方网站、微信公众号等宣传平台，发布活动宣传海报、平面广告等；
2. 利用班级会议、班级QQ群、学生会等宣传渠道，在学生中广泛宣传活动内容。
3. 请班主任和老师在班级和课堂上积极宣传活动，并鼓励学生参与。
备注：在活动过程中，需注意疫情防控和学生的安全。根据实际情况，可调整活动时间、地点和内容，确保活动的顺利进行。
校园开学季活动方案 篇6
活动名称：开心乐学，探索未来——开学季主题活动
活动目标：为学生提供一次全面的、有趣的、富有教育意义的活动，让他们能以积极态度面对新学期的挑战，激发学习的兴趣和动力。
活动时间：开学季初
活动地点：校园内各个场地
活动内容：
1. 开学仪式：以庄重的仪式感迎接新生和老生们，校长和班主任致辞，宣布新学期的目标和期望。
2. 提供学习工具展示区：设计展示学习工具的小区域，在那里学生们可以了解各种学习用品的用途，如文具、电子设备等，以激发他们对学习物品的兴趣。
3. 学校简介和规章制度宣讲：通过幻灯片或视频的形式，向学生们介绍学校的基本情况、办学理念和重要的规章制度，帮助他们更好地融入校园生活。
4. 学习技巧分享：邀请学长学姐或老师们进行学习技巧的分享，他们可以讲述自己在学习过程中的心得和方法，并给予学生们一些实用的学习建议。
5. 创意手工课程：组织一些手工课程，让学生们动手制作一些小物件，如书签、笔筒等，这样既增加了学习的乐趣，也提高了学生们的动手能力和创造力。
6. 教育游戏竞赛：组织一些教育游戏竞赛，通过比赛的方式，培养学生的团队合作精神和竞争意识，同时也能让他们在玩乐中学到知识。
7. 心理辅导咨询：为学生设置一个心理辅导咨询点，学生可以在这里找到专业心理辅导老师，倾诉自己的烦恼和问题，获取心理上的支持和帮助。
8. 课外活动宣传：在活动现场设置课外活动宣传展区，邀请学生社团和外部机构介绍各种丰富多彩的课外活动，让学生们了解到更多参与社团和活动的机会。
9. 开学典礼：在最后举行一个盛大的开学典礼，表彰学生们在暑假期间的优秀表现并颁发奖状和奖品，同时也为学生们送上对新学期的祝福和鼓励。
活动预期效果：
1. 增强学生的学习动力和兴趣，让他们能以积极态度面对新学期的挑战。
2. 提高学生的学习技巧和方法，帮助他们更有效地学习。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队合作精神。
4. 拓宽学生的视野，让他们了解更多的课外活动和参与机会。
5. 提供心理辅导服务，帮助学生解决内心的烦恼和问题。
6. 加强学校与家长之间的沟通，让家长更了解学校的办学理念和规章制度。
7. 提高学校的形象和声誉，吸引更多的学生报名入学。
通过以上的活动内容，相信能给学生们一个愉快的开学季，让他们在开学初就有更多的动力和热情去面对新的学期。同时也能促进学校与学生、学校与家长之间的良好关系，为新学期的顺利开展奠定基础。
