冰淇淋的眼泪读后感

冰淇淋的眼泪读后感。

如何才能写好一篇作品的读后感呢？当你读完一本作品后，很可能发现它已经深深地影响了你的人生观。此时，为了表达你的敬佩之情，不妨写一篇读后感吧。以下是我整理的一些关于“冰淇淋的眼泪读后感”类文章，希望能对你有所帮助。

冰淇淋的眼泪读后感 篇1

只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人题记

冰淇淋大家都吃过吧！可是，有一个小山村条件很差，甚至连冰淇淋都不知道一位老师去西藏支教，原本怀着桃李满天下的念头信心满满的来到这里。看到学校只有2位老师，并且几个年级一起上，他有些不习惯和知难而退。就在他要放弃时，学生们一个相对来说幼稚的问题，却改变了他的想法！在学校，学生们问老师：老师，冰淇淋是什么东西啊，好吃吗？老师非常震惊，他都不知道这里的学生穷得连冰淇淋都不知道是什么，他心中为山区的落后而伤心难过。每天，他茶不思、饭不想着总想给学生们尝尝冰淇淋的味道。在一次偶然的机会，他买到了冰淇淋，迫不及待地给学生们吃，学生们欢呼雀跃。后来，他看到学生们在作文中写到：我们都很爱我们的老师，他是一个很好的老师，他给我们每个学生都买了好好吃的冰淇淋，真的好甜好甜！那里面应该有老师对我们的爱，我们对老师的爱和冰淇淋的甜吧...我们都没有吃过冰淇淋，那时，我们都很感动，冰淇淋也感动了，它流下了白色的泪水是啊，学生们天真的以为冰淇淋也会流眼泪呢，因为它也被感动了呢！关心学生的老师们为学生们带来了从没吃过的冰淇淋，怎么能不让学生感动呢？！孩子的心是剔透玲珑、纯洁无暇的；老师的心是善良体贴、善解人意的。就是因为这样的心灵，让冰淇淋忍不住也动情了；就是因为这温情的一幕，让冰淇淋忍不住也掉泪了！谚语说的好：人非草木，孰能无情。文中的老师重情重义，知道孩子们的愿望之后，想竭尽全力满足他们，让他们感受到了前所未有的快乐和满足！对于我们来说，区区一个冰淇淋根本就不在话下。我们既可以请别人吃几个，也可以买了再买；又可以买了不好吃再丢，也可以买了不好吃再买。老师的那份冰淇淋，小小的却又是难得的心意在满足了学生的愿望之余，也赢得了学生们对他的爱敬！读完这篇文章后，我被他们那种深厚的师生情谊打动了。可是，感动之余，我也想了很多我们做的事。在城里生活的孩子们，整天衣食无忧，满足痛快的生活着，而山里的孩子们却连冰淇淋都不认得。在城市，我们浪费的食物就够山里的孩子吃好久了!并且我们每天吃着各式各样的美味的食物，吃着各种丰富花样和口味的冰淇淋，好可以吃了又丢，丢了再买；而山里的学生们呢，老师给他们每人买一个，他们就都欢呼雀跃，高兴的不得了！和他们相比，我们都不知道幸福了多少！虽然山区穷，但是他们却有比我们好很多，他们从不攀比，从不浪费！当他们在愁什么时候可以吃饱时，我们已经吃饱去开心地玩耍了；当我们正在开心地玩耍的时候，他们正在干活劳累着；当我们冬天在雪地里玩着的时候，他们在担心着雪路自己上学怎么办，父母干活怎么办？我们，到底有多少孩子会这样想着？山区的孩子虽然学习环境差，但是他却比我们多了一份坚持和刻苦；我们虽然都坐在宽敞明亮的大教室，却没有他们的刻苦和认真！所以，我们在这如此舒适的学习环境下，不认真学习怎么行呢？是不是应该更加努力学习，更加认真对待学习呢？

冰淇淋的眼泪读后感 篇2

自从，我们学了冰激凌的眼泪后，我就觉得，山区的孩子太贫穷、太可怜了。城市里的孩子整天吃汉堡、热狗，玩着变形金刚、电脑游戏。而这群山里的孩子却连冰激凌的样子还没有见过，老师给他们每人买了一个冰激凌，他们就成了欢呼雀跃的样子了。我们不能嘲笑他们。我们生活在城市里但也不要太浪费了，有的人在吃冰激凌时，咬一口就扔了，而农村的孩子却不知道什么是冰激凌、什么是巧克力。跟农村的孩子比起来，我们的确太浪费了。虽然农村很贫穷，但是有一点值得我们城市里的孩子学习，他们不浪费、很节约、不攀比。我们的生活和农村比起来已经富裕多了，但是，农村的孩子却过着贫穷的生活，他们一个个好好学习想用科学知识改变农村的旧面貌。农村的孩子们，请相信吧，你们一定能用你们的知识改变村庄。让我们快快行动起来吧，为他们捐物捐钱，鼓励他们好好学习吧！

冰淇淋的眼泪读后感 篇3

哭泣时，有了父母的陪伴，才会破涕为笑。

烦恼时，有了老师的陪伴，才会云开雾散。

伤心时，有了朋友的陪伴，才会变的坚强。

亲情，师生情，友情是人世间最伟大的情感。这些情感承载了人的爱与心中的牵挂，在读完《冰淇淋的眼泪》这本书后，我更加坚信：人间有真情，人间有真爱！

书中向我们描绘了一幅幅这个社会的不同层次，以不同的身份而为共同的社会而付出感人画面。

母亲在校门口冻得手上，嘴唇上满是细小的血口子，却没有将准备给儿子的好吃的东西吃掉，甘愿挨饿受冻，这是《守在校门口的母亲》，是铭心的母爱；朋友因为孩子们对冰淇淋的渴望，甘愿留在偏僻的环境坚苦的西部支教，这是《冰淇淋的眼泪》，是无私的师爱其实，这些暖心的人并不只是局限于书本，还有汶川大地震的奇迹，母亲用血喂养孩子，舍弃生的希望，孩子却多活了三天，是奇迹，老师用双臂护全学生，老师丧生，学生却安然无恙，是奇迹；民警战士，我救滑坡下的孩子，牺牲于深渊，孩子拥有了活下去的权力，是奇迹

正是这样一群人，共同编织着一个充满爱的社会。朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人，温暖过的人，最终也会令你受益无穷。只要纯粹的温暖，才能温暖人心，只有用真诚的情感，才能打动他人

中华民族五千年的悠悠历史。无论是孔子，墨子，着重于品德与感恩。滴水之恩，当涌泉相报，认识感恩，让你我诚相待；熟悉感恩，让你我共患难；懂得感恩，让你我心连心。

感恩父母，让亲情有所回报！

感恩老师，让恩师有所慰藉，一日为师，终生为父！

感恩朋友，让人类最美好的情感所散发出的光环永远围绕我们身边！

冰淇淋的眼泪读后感 篇4

今天我们学了《冰激凌的眼泪》这篇课文，课文讲的是这样一个故事：有一个老师去支援西部教育，新学校加上他只有两名教师，而且几个年级在一间教室里上课。当几个孩子问他“什么是冰激凌”时，他非常震惊，心中为山区的落后而难过。一个偶然的机会，老师买了冰激凌送给同学们吃。后来，一个孩子在作文中写到：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人。老师给我们每人买了一个冰激凌。冰激凌很好吃，我们以前谁都没有吃过。那时，我们感动得流泪了。冰激凌也很感动也流着白色的眼泪。”

读完这篇课文，我被这种深深的师生情所感动，同时我也很惊讶：原来世界上还有这么穷苦的地方呀！我只知道“希望工程”是救助那些上不起学的孩子，原来他们连普普通通的冰激凌都没见过。而生活在大城市的我们，每天吃着各色的冰激凌，品尝着不同的口味，不好吃的尝一尝就随手扔了。每天热狗、汉堡变幻着花样吃，和他们相比我们真是太幸福了！在我们玩电脑游戏、洋娃娃的时候，真应该想一想那些穷苦的孩子在做什么？是和我们一样在玩，还是在田里除草或在山上拾柴？我们现在一个班一个教室，宽敞明亮，而他们是几个年级在一个教室里上课，老师给这个年级讲完，再给那个年级讲，他们的学习环境那么差，却个个刻苦努力。而我们在这么好的学习环境中，是不是更应该努力学习呢？

现在我有一个小小的愿望：那就是带着各种各样的冰激凌，给那些西部贫苦的同学们送去，让他们尝一尝，让他们吃个够，让他们不再为一个冰激凌而落泪！

冰淇淋的眼泪读后感 篇5

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朋友就读于一所师范学校，毕业后在父亲的努力下，进了县城的中心小学教书，日子过得平平淡淡，倒也有滋有味。可是，朋友渐渐地对那种生活失去了兴趣，他想过得更有激情、更加精彩，于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名，置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。

朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。那所小学除了他之外还有一位教师，本村的，初中文化。朋友去的第二天就正式讲课了，三、四、五年级在一起上课，讲得匆匆忙忙的。不久，朋友就来信说，那里条件很苦，工作也累，似乎想知难而退。

但后来发生的一件事改变了他的想法。那天，班上最小的一个孩子问他：“老师，书本上说的冰淇淋是什么东西？为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇淋？”

“冰淇淋是一种冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等，吃着凉凉的、甜甜的，是夏天最好的消暑食物……”面对一群瞪大眼睛的孩子，他忽然感到自己的解说是那样的苍白无力，毕竟，要想知道梨子的味道，是应该亲口尝一尝的。

“老师，巧克力是什么呀？”他刚刚停住，另一个孩子就迫不及待地问道。

看着孩子们迷惑的眼神，朋友感到了问题的棘手，就匆匆地应付了几句，孩子们听得似懂非懂的。此后，朋友的心再也不能安宁了：城里的孩子整天吃着麦当劳、肯德基、热狗、火腿，玩着电脑游戏、变形金刚，而这一群山里的孩子，连冰淇淋都还没有见过呢！

一个偶然的机会，朋友到县城去领一个邮包，正打算回去时，无意中发现了县城里唯一的冷饮店，他决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天还不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，又找来一些破棉花，包着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，才回到了山村。还好，冰淇淋才稍微融化了一点儿。他将冰淇淋分给了孩子们，看到他们欢呼雀跃的样子，他的心里才稍稍多了一些安慰……

后来，他看到了一个孩子的作文：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人，给我们每人买了一个冰淇淋，很好吃。我们以前谁也没有吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，冰淇淋也很感动，也流着白色的泪……”

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冰淇淋作文十四篇

以下是幼儿教师教育网编辑为大家整理的“冰淇淋作文”内容，烦请您仔细阅读下列内容。作文是思想交流的桥梁让人们相互交流相互理解，写作是我们在生活中领悟人生哲理和认识自己的重要手段。好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。

冰淇淋作文(篇1)

冰淇淋是我的最爱，每次吃到它我都感到无比的快乐和满足。它有各式各样的口味和形状，让我感到非常神奇。今天我就来跟大家分享一下我和冰淇淋的故事。

有一天，我跟妈妈去超市逛，看到了各种各样的冰淇淋，我一下子就被它们吸引住了。看着它们五颜六色的外表，我不由自主地流口水了。于是我走到妈妈跟前，用渴望的眼神看着她，希望她可以给我买一支。

她点了点头，用手指了指一个远处的冰箱，告诉我里面有更多的冰淇淋。我高兴地跑过去，找到了那个冰箱。我看到了好几个我从未见过的品牌，其中有一种叫"蓝莓味冰淇淋"的让我十分想尝尝。

我买了一个蓝莓味的冰淇淋，然后返回了我们的购物车。我打开了它，发现里面装着的是一个黄色的圆球，上面覆盖着透明的冰糖果酱，看起来非常诱人。我立即将它塞进嘴里，感到了一股冰冷的感觉，接着是一个甜甜的味道。

就这样，我慢慢地吃完了这支冰淇淋。吃完之后，我感觉自己变得有点精神了呢。我趁妈妈不在的时候，又买了一支草莓味的冰淇淋吃了，味道也非常好。

冰淇淋真的是一种神奇的食品。除了口感好之外，它还能给我们带来一些快乐和乐趣。我每次吃它都感到自己向上生长了一点，让自己感受到了一些好的情绪。我相信它也带给了其他人同样的快乐。

总之，冰淇淋是一种令人喜爱的美食，我相信没有人不喜欢它的味道和品质。它不仅仅满足了我们的胃口，还能让我们感受到喜悦的情绪。它真的是一种美妙的食品，我和各位小伙伴一起品尝它，愉快的时光就降临啦。

冰淇淋作文(篇2)

冰淇淋，我满脑子都是你。

冰淇淋，应该在每个人心中都是一种美味。就像昨天天气很热，我很想很想吃上一根，每每走过卖冰淇淋的地方我都要驻足停上个几秒，两眼痴痴地看着冰柜里面五颜六色各种各样的冰淇淋。家门口卖冰淇淋的是一位中年阿姨，她永远都是穿着一件橙色的围裙，每看见一个顾客的时候脸上都是挂着亲切的笑容。

今天，我放学回家，路过她那边的时候和奶奶说了一声。可是奶奶却说：“冰淇淋是夏天才可以吃的哦”。我听了以后只能又在外面眼馋的看了看那个冰柜，突然看见那个阿姨二话不说直接从冰柜里拿了一根冰淇淋出来，然后递给我说，“辰辰来，阿姨请你吃”。我看着那位阿姨是感觉那么的亲切，我问她：“冰淇淋卖了几年了呀！”她说她卖的冰淇淋已经好些年了哦！

冰淇淋是甜的，里面装满了回忆，里面装满了阿姨的辛劳，里面装满了阿姨的高兴，这根冰淇淋让我难忘，阿姨的冰淇淋在小巷里面流传，那味道多么的迷人。

冰淇淋呀，冰淇淋，我满脑子都是你的味道。

冰淇淋作文(篇3)

冰淇淋太阳天气可真热啊！就连太阳公公都伸出舌头，直喘粗气。这个时候，要是能吃上一口冰凉美味的冰淇淋，那该有多好啊。

于是我拿上钱直奔超市。我分别挑选了香芋、绿茶、草莓、巧克力等许多口味的冰淇淋，放在一个大盒子里面，抱起来急急忙忙往家里赶。快到家的时候，忽然我的冰淇淋都不见了。这是怎么回事呀？咦？原来是太阳公公把我的冰淇淋偷吃了！我生气的.嚷道：“嗨，你这个馋嘴的老顽童！”太阳公公“嘿嘿”一笑，打了一个冰淇淋的饱嗝，说：“我吃了你的冰淇淋，天气就不那么热了。”果然，我感到空气凉爽极了，还散发着一股迷人的香味。

天上的云朵也变成五颜六色的了，好像香芋、绿茶、草莓、巧克力冰淇淋混合成的。路两旁的丁香花花枝上不是丁香花，而是一大团香芋冰淇淋，冬青都成了绿茶冰淇淋，老槐树的树干也变成巧克力冰淇淋，甚至脚下的柏油马路也成为咖啡冰淇淋了。这时候，久被炎热笼罩的人们大口的呼吸着冰淇淋空气，再也不觉得热了，而我，虽然没有吃上冰淇淋，但却使大家都感受到了冰淇淋的美味。

于是，我快乐的大声喊道：“谢谢你，可爱的冰淇淋太阳。”

冰淇淋作文(篇4)

夏天，我和我的好朋友走在酷热的道路上，太阳火辣辣的烤在我们的身上，简直要把我们吞没。身上的汗水早已经浸湿了我们的衣衫，脸庞上的汗水也不断的顺着面颊往下滴。

好朋友对我说：“太热了，要是能够有个冰淇淋吃就好了。”我无力的点了点头，无奈的说：“可是我们没有钱啊，要是有钱了能吃上冰淇淋或许就不这么热了。”突然，好朋友就像发现了新大陆一样，亮闪闪的眼睛看着我：“要不我们去我家自己做冰淇淋吧！”“还能自制冰淇淋？这么棒！”说完我就和朋友赶快往他家里面走去。

回到家里面，我们从冰箱里面拿出来了一贯牛奶，拿出了奥利奥和德芙以及白糖，碾碎了之后混入牛奶里面，然后把牛奶放入准备好的模具之中，把模具放入了冷冻柜之中。等了大概十五分钟，牛奶基本已经冻上了，朋友拿了出来，尝了一口，然后告诉我：“什么东西，怎么这么难吃？”我半信半疑看了看他，也拿起一个小心翼翼的尝了一口，瞬时一股甜意涌上心头。这时我才意识到原来朋友在骗我，于是拿起他的冰淇淋塞在了他的嘴里面，我们俩欢笑着，吃着自己的劳动成果，真的特别开心。

品尝的自己的劳动成果真的好开心。

冰淇淋作文(篇5)

席可儿不顾父母的劝告一连吃了三个冰淇凌。

她实在太想吃冰淇凌了，为了拥有一个良好的身材，一个婷婷玉立的淑女形象，她的字典里从没出现过“冰淇凌”三个字。这天，她实在按捺不住体内的“洪荒之力”啦！

可不，当天晚上就出了岔子——连夜连夜地拉肚子，拉得她都脱水了。肚子连夜地痛，像是一头鹿在她体内乱蹦乱跳，丝毫不疲倦。

第二天．来到学校，席可儿整个人似断了气，做什么都没力气，走路摇摇欲坠，说话蚊子哼哼，写字也写得软趴趴的。谁叫她昨天吃了三个冰淇凌呢？

这样，她不仅遭到了同学们的嘲笑，还受到了老师的批评。课上被骂，课下被笑，使她怒气冲天。

第二节课上，老师正在与同学们交流自己想上的中学：“同学们，你们马上要毕业了，准备好要上什么中学了吗？”同学们争先恐后地举起手，老师也目不转睛地看着，突然，老师的目光落在席可儿的身上：“席可儿，你想上什么中学？”她病恹恹地站起身：“我想上厕所。”同学们哈哈大笑，席可儿羞得赶紧向厕所奔去。

第五节课，是作业课，教室里鸦雀无声，每个同学都静悄悄地写着作业，十分认真。只有席可儿，紧张地握着笔，东张西望，冒着冷汗。

一分钟，两分钟，三分钟……

席可儿满脸通红，不知如何是好。眉头皱了又皱，捂肚子的手更紧了。

终于，只听见“咚——”一声，同学们齐刷刷地看向她，笑声如朝水，打破了课堂应有的宁静，使老师火冒三丈。

原来，是席可儿放了个屁。

这件“屁”事，让她形象破灭，在同学们心中再也树立不起淑女形象啦！她糗到恨不得挖个洞跳进去。

从此以后，每当同学们在她面前提到“冰淇凌”三个字的时候，她都会很不耐烦地大叫：“冰淇凌是啥？我不知道！”然后气冲冲地扬长而去。

冰淇淋作文(篇6)

在炎热的夏日里，我们总会向大人要钱去买冰淇淋。但在寒冷的冬天里，吃冰淇淋是什么感觉呢？今天，我就尝试了一下。

下午，我和小姨很是无聊，就在这无聊之际，妈妈开口了：“我在美团上买了两个冰淇淋，你俩去吃吧！”

“太好了！我们现在就走吧！”我高兴得一蹦三尺高。

坐电梯到了楼下，我使劲地吸着冰凉凉的新鲜空气。走出大门，眼前的景象令我目瞪口呆——只见广场上人山人海，热闹非凡。我和小姨边走边看，有练剑的、有下棋的、还有唱秧歌的……看得我们眼花缭乱。

到了“趣可汉堡店”，走进去，我看见满墙缤纷的留言纸，还有很多正在享受美味的客人，心里很是惬意。小姨掏出手机，让收银台员扫了一下二维码。“你们先坐等一会儿，稍后过来取。”收银台员紧接着说。

稍过片刻，收银台员大声说：“美女，你们的冰淇淋好了！”我们两个拿过冰淇淋，随便走到一个卡座前坐了下来。

我先轻轻闻了一下，顿时，一阵凉爽的清香扑鼻而来，感觉比那些红豆味的、哈密瓜味的都要香。呀！忍不住了，一大口咬下去，一路滑下去，整个肚子里都是冰凉的，冷得我瑟瑟发抖。再一口慢慢咬下去，那甜甜软软的味道，滑溜溜的感觉，真是太享受了，太幸福了……很快，我就把一个冰淇淋“消灭”掉了。

哇！冰淇淋真香，我真想再吃一个！

冰淇淋作文(篇7)

我过十岁生日时，有个阿姨送了一台冰淇淋机给我。有一天，我姨妹滕艺嘉到我家玩，我和嘉嘉得到妈妈的允许，开始制作冰淇淋。

我们拿出说明书，选了一种巧克力冰淇淋做法，按照说明书要求准备好4个鸡蛋、5块巧克力、1袋牛奶、4大勺糖。嘉嘉把4个鸡蛋打好，搅拌，我也过去帮忙，结果我们脸上弄得全是鸡蛋汁，象个小花猫。我们洗了脸，又开始工作，我把牛奶倒入锅中，加入巧克力，边煮边搅拌，10分钟后，把巧克力奶倒入鸡蛋汁中搅拌好，然后再下锅煮沸一下，放入冰淇淋机里搅拌，香味拍鼻啊，忍不住我们俩都尝了一口，啊，味道真好啊，很浓的巧克力味，丝滑的穿过你的舌尖，感觉很爽！

我们都快忍不住想一口吃完，可是为了最后的冰淇淋，我们忍住馋瘾，把冰淇淋机放入冰箱，它会每2小时搅拌一次，4小时后就可以吃了。4小时后，我们迫不及待地打开冰箱，拿出勺子，细细地品尝着那丝滑的味道，吃着自己的亲手做的冰淇淋，异常美味、十分好吃！做冰淇淋的过程真是又有趣又学到了一门手艺。欢迎大家到我家品尝超级美味的健康食品——手工冰淇淋。

冰淇淋作文(篇8)

童年是一幅美丽的画，画里有我绚丽多彩的生活；童年是一首欢快的歌，歌里有我天真、稚气的音符；童年是一个神奇的梦，梦里有我幸福的泪水和甜美的笑容。

打开记忆的闸门，童年的事如同繁星点点，装载了我纯真的童年。但有一件事，像烙一样深深地刻在我的心头，一想起这个小插曲，我总会哈哈大笑。

那是一个炎热的夏天，太阳恶狠狠地灸烤着大地。我正坐在沙发上漫不经心地吃着冰淇淋，舅舅见了，走过来，对我说道：“你这么吃会感冒的，不如你放到锅里炸，热一热，不是更好吗？”话音未落，我禁不住“口水流下三千尺”，暗想：冰淇淋油炸了会好吃吗？但是“麦当劳”、“肯德基”里的东西不都是炸的吗？什么“汉堡”、“童子鸡”、“薯条”、“劲爆鸡米花”不都是香喷喷的吗？舅舅说得对，冰淇淋也一定会很美味的。说干就干，我像“地下游击队”一样“蹑手蹑脚”地“钻”进厨房，往锅里放油，一不小心没放好，弄倒了，有了一点儿响声，我马上跑到客厅里东张西望，生怕被“敌人”发现。又觉得缺了点什么，我趁妈妈在书房里批改作业，悄悄地跑进妈妈的房间里，翻箱倒柜，终于找出了一顶白帽子，安在头上，样子活像一个顶级厨师。然后再回来盖好锅盖、插上电源，喜滋滋地站在一旁等着，还时不时左顾右盼。我一边摆弄着椅子上的毛巾，一边“品味”着锅里演奏的“噼里啪啦”交响曲，心里充满兴奋。

我还在安慰自己说：别着急，别着急，心急吃不了热豆腐。许久，我打开锅盖，定晴一看，霎时间惊呆了，只见锅里躺着一根可怜兮兮的木棒，脑海里接二连三地蹦出一连串的疑问，令我百思不得其解回眸我的过去，一件件事一一浮现在眼前，记得最清楚的，依然是我上当受骗那一回。

冰淇淋作文(篇9)

今天，天气非常炎热，骄阳似火。我来到华峰，走进教室。过了一会儿，上课铃响了。周老师走进来，说：今天，我们要吃冰淇淋，请同学们观察冰淇淋，吃完后说说吃冰淇淋的感受。这话一出，教室里顿时炸开了锅，同学们都兴奋极了，我也不例外，个个都在高兴，好像冰淇淋已经吃到嘴了。

这时，班主任老师拿来了一箱冰淇淋，我们都迫不及待地争着。同学们有的分到了一根伊利巧乐滋，有的分到了圆锥形的，我分到了一根圆锥形的夏达脆桶。一分到着冰淇淋，我便急忙撕开包装纸，里面便散发出一种浓香香草味，露出红色的东西，里面还有放着好多巧克力。我立刻狼吞虎咽地吃起来，一口咬下去，便感觉凉丝丝的，一种冰凉的感觉顺着喉咙下去了。这时，我越吃越想吃，一口、两口、三口..，最后，只剩下壳了，但我仍不放过，两口就吃完了。看看其他同学，都还在吃着，杨瀚益早就吃完了，他可是个大胃王肚子就像个无底洞，还有个同学把衣服都弄脏了，让人哄堂大笑

这次的吃冰淇淋让人快乐极了，但愿下个夏季能吃到比这更好的冰淇淋，让人回味无穷。

冰淇淋作文(篇10)

上个星期，爸爸带我去做冰淇淋布丁，到了那里，我就选了一个位置，叔叔过来分给我六个杯子，然后叔叔把牛奶和面粉混在一起，倒在我的杯子里，我学着别的小朋友，用扇子把牛奶吹凉，让它们尽快凝结起来。

我看到了彭文瑾，就让她和我一起做，再过一会了，陈锦灿也来了，于是我们三个人一起做了起来。不一会，彭文瑾有事先走了，我就和陈锦灿两个人一起做，我还和他玩了一会，等凝结了，叔叔把我做的布丁放到冰箱里，过了十多分钟，布丁就做好了，我本来放进去有六个的，可是现在只有四个，还少两个，我很伤心。然后，爸爸把水果、咖啡等不同口味的奶酪加在布丁的杯子里，这就冰淇淋布丁就做好了。

最后，我们把冰淇淋打包带回了家。

冰淇淋作文(篇11)

我吃过很多种冰淇淋，分别有可爱多，东北大板，哈根达斯……其中我最喜欢东北大板，东北大板比起可爱多软绵绵的，比起哈根达斯甜滋滋的。是我夏季最爱的解暑零食。

东北大板有4种口味：酸奶，牛奶，草莓和巧克力。它是冰棒，一根棍子上竖着一个立体长方形。比起其他冰淇淋朴素多了，可是吃起来香甜可口。我最喜欢草莓味的，因为它是最甜的。我最讨厌巧克力味的，因为它苦苦的，一点都不像冰淇淋应该有的味道，可是我爸爸最喜欢巧克力味的，我也不知道为什么。

我的好朋友阿里来我们家玩，我们突然想吃冰淇淋，可是我早上已经吃过了，按规矩是不能再吃了，所以我就只好大人们不注意的时候，到冰箱里轻轻地拿了两个东北大板，藏到了左手边，溜回了房间，再锁上门，分给了她一根。大人们在外面聊天，我们在房间里吃着冰棒，玩着我们自编的游戏，可开心了。阿里还拿我的小白熊来，一起吃冰淇淋呢。

每次夏天买冰淇淋回来，我都会让它在冰箱里冰个一两天，再拿出来的时候，整个冰淇淋身上已经是大汗淋漓了。我就拿起它，往嘴里一口一口的送。这是在炎热的夏天最凉快的那一刻了。

冰淇淋作文(篇12)

我躺在床上，看着窗外月朗星稀，渐渐进入了梦乡。这时，我似乎来到了一个城市，我左右环顾一看，到处都写着：

冰淇淋世界欢迎您！冰淇淋世界？我看了直纳闷，忽然，我闻到了一阵阵奶油的香味，抬头一看，是一位草莓冰淇淋小姐款款向我走来，微笑着对我说：“你好，人类朋友。我是专门来迎接你的导游小姐，我叫草莓冰淇淋，欢迎来到冰淇淋世界！”我也礼貌地说：“我也很高兴来到这里。我非常喜欢吃冰淇淋，但是我妈妈不让我吃多。”导游小姐说：“其实冰淇淋能有效地缓解压力的，牛奶和乳脂都含有色氨酸，这是一种效果极佳的天然镇静剂，能安抚神经系统，又能提神，还能帮助睡觉。”“是嘛！”我惊讶地说。导游小姐说：“是呀，我还是先简单地向你介绍我们的家族吧。我们冰淇淋家族起源于中国，早在忽必烈时期，中国就有了冰淇淋。由马可?波罗带回意大利，再传给法国，已有三千年的历史了。好了，不耽误您的时间了，您自己去看看吧！”告别了导游小姐，我走在大街上，迎面走来一个红色的冰淇淋，我走上前去问：“您叫什么名字？”“我是加入蕃石榴和甜橙的红色冰激凌，我有着活泼的颜色和刺激的口感，谁吃了都说好吃。”看着她，我真想吃一口。

我继续向前走着，看见一位黑乎乎的小伙子，好奇地对他说：“小伙子，你怎么是这种颜色？”他夸耀地说：“我是黑色加仑子的黑森林组合，微酸和清甜组成的简单口感是我的独特特点，我可是很受年轻人的青睐呢！”我点了点头，冰淇淋也不可貌像。

走着走着，几位士兵来到我面前，说是国王请我到宫殿做客。我尾随他们来到了宫殿里。只见哈根达斯戴着皇冠，坐在皇位上。“你好，我的朋友，我是国王哈根达斯，游玩愉快吗？”我说：“谢谢。非常愉快我认识了许多我不知道的冰淇淋。还有，我非常喜欢您和您的味道，但您的身价太贵了点儿，那一小盏，有的能要几百块呢！”“呵呵，谁让我是国王呢。”哈根达斯国王开心地说道，“还有好多的美味冰淇淋，我请你尝尝吧！”我高兴地说：“好啊！”

忽然，我从梦中醒来，遗憾着那到嘴的冰淇淋，梦中的事情仿佛还历历在目。

冰淇淋作文(篇13)

冰淇淋是一种美味可口的甜品，在夏天特别受欢迎。它有各种各样的口味和形状，每个人都可以找到自己喜欢的冰淇淋。我最喜欢的冰淇淋是草莓口味的。

让我来介绍一下我喜欢的草莓冰淇淋。它有一个红色的外表，上面覆盖着新鲜的草莓碎和一些巧克力粒。每次吃到一口，都能感受到那份甜蜜与清凉，仿佛在品尝到了夏天的味道。草莓冰淇淋的味道非常鲜美，吃起来非常滑嫩，使人回味无穷。

冰淇淋的制作过程也是一种很有趣的体验。我曾经参观过一家冰淇淋工厂，看到了制作冰淇淋的全过程。制作冰淇淋的师傅会把新鲜的奶油、糖和香草混合在一起，然后放入冰淇淋机中搅拌。搅拌的过程中，冰淇淋的口感逐渐变得柔软起来。师傅会将各种不同的调味料和加料加入到混合物中，比如水果、巧克力碎片等。冰淇淋被倒入冷冻机中，在低温下冷冻凝固。整个过程充满了创造力和技巧，这就是为什么每个冰淇淋都有独特的味道和形状。

冰淇淋在我看来不仅仅是一种食物，更是一种快乐和享受。在炎炎夏日，吃一份冰淇淋可以让人感到凉爽和舒适。无论是和家人一起去冰淇淋店排队等候，还是在海边散步时吃上一根冰棒，都能让人的心情变得愉悦。一口口冰冷的甜品进入口中，解决了心头的燥热，让人感到十分满足。

除了在夏天吃冰淇淋，还有很多其他的场合都可以享受到这份美味。比如在生日派对上，冰淇淋蛋糕是必不可少的。它外层是一层巧克力脆皮，里面则是层层叠叠的冰淇淋和鲜果。切开蛋糕，冰淇淋的颜色和形状都是那么美丽，让人一看就垂涎欲滴。每个人都期待这个时刻，一起分享这个甜蜜的时刻。

冰淇淋不仅是一种美味可口的甜品，也是一种带给人快乐和惊喜的食物。无论是夏天的炎炎阳光，还是其他季节，一份冰淇淋总能给我们带来快乐和幸福。让我们一起去享受这份甜美吧！

冰淇淋作文(篇14)

炎热的八月来了，在家里吹空调，吃雪糕是再舒服不过了。但最近我妈妈开始担心雪糕质量问题，于是学了一种做冰淇淋的方法。我就教给大家吧！

准备的材料有：棉花糖、奥利奥、牛奶这些。制作过程是：先拿24克棉花糖放在碗里，再倒250毫升牛奶进去。接着再放进微波炉里打2—3分钟，拿出来后搅拌均匀，凉到常温时，再放进冰箱冷冻一小时。这时再把奥利奥拿2—3个出来，把里面的馅儿去掉，把饼压碎，再放进碗里搅拌均匀，继续放进冰箱冷冻两小时后就可以吃啦！怎么样？学会了吗？

至于这个冰淇淋的味道嘛，既有清香的牛奶味，也有香浓的巧克力味，还有棉花糖的甜味。闻起来香，吃起来不腻，让人回味无穷，还可以解渴。我个人认为，自己做的冰淇淋不但质量得到保证，而且还是自己的劳动做出来的，有成就感。

都说了这么多，你们还等什么，心动不如行动，快来一起学吧！吃吧！

买冰淇淋的日记经典

时间飞逝，我们可以运用周记来记录时间的变迁。长期坚持写周记，可以锻炼我们的耐心和毅力，帮助我们实现自己的追求。你知道如何写好一篇周记了吗？今天，我要介绍一篇非常有价值的“买冰淇淋的日记”研究，研究深度有保障，读者必读，感谢您的阅读！

买冰淇淋的日记(篇1)

今天放学了我们冲着进小店，因为小店里有很多人，所以我挤进去要是挤不进去我也要死命的挤进去，因为那时天气又这么热我们都很热。然后我挤我挤啊！我终于挤进去了，我打开冰箱啊！凉爽、痛快，就像我躺在冰冰的凉凉的床上这是突然有人撞到我了那时我就从凉凉的床上醒来了。我就开开始想一想我要买什么冰淇淋呢？因为那时我带了10元我要买什么就买什么嘻嘻，买什么呢？买什么呢？买甜筒不行太贵了要1元，本来我想买情侣冰淇淋的可是我没看见呐那就买兄弟豆吧。啊啊！也没有啊啊啊啊啊唉~不管了买一个可乐味的冰淇淋吧然后再去一个1元的面包加起来就1.5我拿给她，她找回来了9.5元，面包给姐姐吃吧！我拆开可乐的冰淇淋哇好好吃的样子我就大口大口的在咬，哎哟哟喂我的牙齿好冰呀。

买冰淇淋的日记(篇2)

科普征文：梦游冰淇淋国

早晨，我驾着银光闪闪的飞船来到宇宙，一股浓郁的冰淇淋香味飘来，于是，我顺着香味而去，原来是到了冰淇淋星球。

瞬间，一道红光闪过，眼前出现了一位身穿洁白长裙、头带花环的女孩。她笑着对我说：我们的国王，郑重地邀请你加入冰淇淋王国，你意下如何？我想她就是冰淇淋星球的仙女姐姐吧！好，好，好！我很荣幸能加入，我能做些什么呢？我兴奋回应着。不用了，跟我来吧！只听得嗖的一声，眼前一股白雾绕过，转眼间，我们飞到了冰淇淋王国的郊外。啊，只见一片嫩绿冰淇淋树林，一群冰淇淋小鸟在自由自在的飞翔，一条白白的冰淇淋小溪从林间缓缓流过，我不禁诗兴大发：日照冰淇生香气，遥看冰淇已远去。飞流口水三万尺，恨我不能心如意。这时，有一只小野兽跑来打断了我的思绪，仔细一看，啊，原来是冰淇淋做的，我把她抱起来，几口就吃掉了！不知为什么这事让国王知道了，我只能解释说：国王陛下，听说那小野兽想吃掉你，我就先把它吃了，呵呵，是为您除害呀！国王非常感激我，让我做了他的护卫，我爽快地答应了。国王又请我吃了红烧冰淇淋排骨、冰淇淋烧鹅、冰淇淋丸子这次可真让我饱餐了一顿。可是冰淇淋吃的太多了，痛的叫起来：我的牙好疼我不要贪吃了我要回地球

痛醒了，发现是个梦，急忙又闭上眼睛想把这个梦延续，好告诉冰淇淋国的国王：我不要梦幻，我要退出您的国籍，我要做个踏踏实实、低调的地球人！

(指导老师王玉河)

买冰淇淋的日记(篇3)

我与孟晓丽和好了，心里不别扭了，学习干劲儿也直线提高。青春是个奇妙的东西，它刻画着你最年轻稚嫩的模样，承载你所有的喜怒哀乐，却又在你不经意间悄悄溜走，留下难以磨灭的痕迹。这些记忆鲜活地存放在岁月长河里，永远闪闪发光，永远让人热泪盈眶。毕业典礼结束后，学校按例举办联欢送别活动，这其中最令人瞩目的，当属小学部和初中部之间的篮球友谊赛。我抱着孟晓丽的衣服站在人群间，看着她身姿矫健地运球投篮，只觉她耀眼得让人无法移开视线。球赛胜利后，孟晓丽小跑来到我的跟前，捋了一把汗湿的刘海，绽开一个清和明艳的笑：“我记得你也会打篮球，这样吧，你拦我一球，如果你拦住了，我就请你吃阿根达斯冰淇淋。”

我歪着头：“如果我拦不住呢？”“那就你请我去吃啊。”我笑了，伸手将长发扎成马尾，守在了篮球架下。于是，在热火朝天的篮球场上，在全校人面前，孟晓丽花哨地来了几个虚假动作，趁我不备之时，将手里的球准确投入篮圈之中。霎时间，众人沸腾了，运动场上爆发出排山倒海的尖叫。

结局就是我请孟晓丽吃了阿根达斯冰淇淋，冰淇淋的价钱让我心疼的差点忍不住流泪。

买冰淇淋的日记(篇4)

XX年11月17日星期三天气：晴

今天，妈妈给我买了一杯冰淇淋，是巧克力牛奶味的冰淇淋。这杯冰淇淋是白色的，顶部尖尖得还有几条黑色得条纹像一条条黑色得小蚯蚓，像一个竹笋。笋盖上了一层厚厚得积雪，又像是一座雪白得小房子。我得眼睛一直盯着那杯冰淇淋直流口水，真想把它一口吞下去，但又想一口一口地慢慢品尝。

好不容易等回到家后，我迫不及待地打开塑料杯子，露出得冰淇淋散发出淡淡得牛奶香味，我猛咬了一口就尝到了那份冰凉和香甜，在我得口中一点一点得慢慢地融化。在这炎热得夏天那份冰凉流入了我得心田，然后流入我得全身。我一点一点得享受着这份冰凉，这份冰凉是冰的它冰到了我的身体；这份冰凉是甜的它甜到了我的心里。

老师点评

这篇文章为我们读者呈现了一杯美味的冰淇淋，作者对冰淇淋的样子和味道进行了详细、具体、生动地描述，这样的.冰淇淋吃起来真是一种享受，而这篇文章读起来也是一种享受。

买冰淇淋的日记(篇5)

你吃过九山湖冰淇淋吗？我看见过那个冰淇淋小摊子在温州大剧院楼下。一个小车子上有一块纸板上面写着九山湖冰淇淋。这冰淇淋为什么不在九山湖卖呢？难道是这里人多？可我看到没人来买，真奇怪。

听我爸说九山湖冰淇淋可好吃了。我可没吃过，前几天爸爸说他连着两天都有吃九山湖冰淇淋。他说很好吃，可不妙的是他的舌头变得很白，我有点害怕：好吃也不能多吃！

爸爸叫我今天下午写好这篇日记，晚上就带我去买一个，作为奖励。我很开心，这样我就可以吃到九山湖冰淇淋啦，我就吃一个，不多吃。

买冰淇淋的日记(篇6)

今年夏天，许多东西都在涨价，就连我最爱的哈斯达根冰淇淋也涨到一勺38元。我便决定自己做冰淇淋吃，这样可以省不少钱。

我从网上搜索到做冰淇淋的操作步骤指导，从冰箱里拿出两袋牛奶、四个鸡蛋和一些白糖，接着便按照说明动手做起来。

我先把鸡蛋的蛋清过滤掉，把白糖慢慢倒入蛋黄内，用打蛋器打均匀。渐渐的，白糖和蛋黄变成了乳白色的，真好看。然后，我把牛奶轻轻倒入锅中煮5分钟，我将煮好的牛奶倒入蛋液中。可是牛奶上的空气热热的，有的部分都结成了块。

我急忙再找电脑上的操作指导，只见下面的注意事项上写着：不能把牛奶一下子都倒入蛋液中，那样鸡蛋液会被牛奶烫熟。呵，原来如此！

重做！我不甘心地自言自语道。一打开冰箱，天啊，没牛奶了，只能下去买啦。

捧着牛奶回来的时候，我发现有一些小贩在卖草莓，转念想：正好家里的果酱用完了，买一些草莓自己做果酱放在冰淇淋里，肯定非常好吃。于是我挑了一些最大最新鲜的草莓买了一斤。

回到家，我按照之前的步骤重新做了起来。又到倒牛奶的步骤了，这次我特别小心，先把牛奶冷一会儿，然后慢慢地倒入蛋液中。接着我把搅拌好的蛋清牛奶液放到冰箱里制冷，这一个步骤就大功告成了。

接着该做草莓酱了。我取出草莓，用盐水洗干净，把叶子去掉，然后把草莓切成碎丁放入锅中，加入适量的白糖和温水，再用中火把汤汁烧烂，放入碗里凉一凉，哈，可以了。

蛋清牛奶液冷冻后，就变成蛋清牛奶膏了，软软的，像白色的奶油，很诱人呢！我把冷冻好的蛋清牛奶液上淋了一层厚厚的草莓酱，冰淇淋就做好啦！

我悠闲地坐下来，一点一点地舔着，静静地品尝着，嗯，不错，香、甜、凉、润，比哈根达斯的冰淇淋可能稍微逊色一点。不过自己做出来的东西是花多少钱都买不到的，它所包含的幸福、成就、付出远远超过了味觉的范围，只有自己才品尝得出来哦！

冰淇淋日记范例十四篇

互联网办公时代，就是各类文档处理的时代，借鉴范文让我们下笔如有神。借鉴范文的构思能够让自己更好地反思写作过程，关于“冰淇淋日记”我们整理出了以下的相关知识点，希望这些经验能够帮助你更好的管理时间！

冰淇淋日记【篇1】

有一天，我找妈妈哼哼要冰淇淋，爸爸说天气还冷不同意，我就开始哭了。妈妈心疼我，给我买了一支冰淇淋。冰淇淋甜甜的，看起来很像雪花，我吃得好开心！妈妈说，下次要到我过生日的时候才能让我吃冰淇淋，我答应了。我好希望快点过生日呀，这样我就可以吃到美味的冰淇淋啦！那天晚上，我还做了一个甜甜的梦呢，在梦中和冰淇淋打架呢！

冰淇淋日记【篇2】

我正在床上睡觉。突然妈妈对我说：“佳佳，快起来，今天下大雪了！”“什么？下雪了吗？”我太激动了，赶紧穿好衣服，起身。“多美的雪！”我不禁赞叹。

突然灵机一动，去了厨房，拿了一个塑料碗和一个勺子，出去了。我妈问我在干嘛，我头也不回的回答：“做冰淇淋！”

我把手里的一把雪放进碗里，开始用勺子吃。凉了，入口即化。我妈大声吼我说：“雪不能吃，不卫生！”我不能听，因为我不喜欢我的食物。我去厨房拿了一包番茄酱放在雪地里品尝。不一会儿，一大碗被我吃了。

没过多久，肚子开始疼，妈妈告诉我，这是我吃雪的后果，于是带我去打针。

但是，在摆脱了痛苦之后，我还是很自豪自己做了冰淇淋，品尝了一番。我真的很开心。

冰淇淋日记【篇3】

你吃过九山湖冰淇淋吗？我看见过那个冰淇淋小摊子在温州大剧院楼下。一个小车子上有一块纸板上面写着九山湖冰淇淋。这冰淇淋为什么不在九山湖卖呢？难道是这里人多？可我看到没人来买，真奇怪。

听我爸说九山湖冰淇淋可好吃了。我可没吃过，前几天爸爸说他连着两天都有吃九山湖冰淇淋。他说很好吃，可不妙的是他的舌头变得很白，我有点害怕：好吃也不能多吃！

爸爸叫我今天下午写好这篇日记，晚上就带我去买一个，作为奖励。我很开心，这样我就可以吃到九山湖冰淇淋啦，我就吃一个，不多吃。

冰淇淋日记【篇4】

xx年12月2日

今天晚上吃完饭后，爸爸带着我来到了哈根达斯吃冰淇淋。我点了一个叫火烧冰淇淋，服务员阿姨把冰淇淋端上来以后，让我看了不仅大吃一惊，而且垂涎三尺。这个火烧冰淇淋是有各种五颜六色的口味，有小小的火烧着巧克力，冰淇淋可以沾着巧克力吃。我狼吞虎咽地吃了起来，嘴角边粘得都是冰淇淋，像一只小花猫一样。爸爸看了捧腹大笑。

这么好吃的冰淇淋真让我回味无穷，以后我还要吃火烧冰淇淋。

冰淇淋日记【篇5】

最近吃了一个冰淇淋，香草味的。冰淇淋部分是绿色的，有绿色的果冻，这部分最好吃了，巴不得所有部分都是果冻。后面想想这不就是绿舌头了吗，失去了自己的味道，算了算了，有一两颗就够了，调节味道。下面部分就是普普通通都巧克力桶。外面包装是狐妖小红娘的角色，叫什么来着忘记了，应该是联名出的。价格好像六块钱，雪糕真的是越来越贵了。也可能是学校的价格抬高了，到时候去外面吃一吃。吃这种冰淇淋最怕的是没吃，上面的雪球就掉了。之前掉过一个，心痛死了，都是钱。后面吃就温柔很多了，不会用舌头把它推掉。吃到后面容易脏手，黏糊糊的，总体还是不错的。

冰淇淋日记【篇6】

妈妈，我想吃个冰淇淋！陪妈妈走完人工湖，腿都要累断了，一定得要点好吃的！

好吧，那你就去肯德基买一个冰淇淋吧，我们找个位子坐那等你。妈妈爽快地答应了。哦耶！吃冰淇淋咯！我排着队，手里紧紧握着钱。阿姨，我要一个花淇淋！花淇淋是那里的冰淇淋的一种，看起来好好吃呢。

妈妈，让我坐一会儿吧！付完钱之后，那个阿姨给了我一张纸还有一个小小的东西，是个方块，说：等这个东西响了之后来拿吃的。哦。我乖乖听从了那个阿姨的话，反正我也要累死了，多坐一会儿还舒服些呢！我一屁股坐在了椅子上，等着我手中的小方块儿说起话来。

一分钟、两分钟、三分钟叮叮！忽然有一个声音传了过来。是不是我的！一看看手里，一点动静也没有，而之前在我之后的那个人正端着食物到位子上。看着在我后面排队的人都拿到了食物，我不免有些奇怪只是一个小小的冰淇淋，应该不会要等这么长的时间呀！妈妈也奇怪，冰淇淋打一下不就好了嘛？怎么要等这么久呀！看着手里一点动静也没有，妈妈都替我着急了，让爸爸去那里看一下。

我的目光不离开爸爸，这到底是怎么回事呢？只见爸爸和那个叔叔说了几句话，那个叔叔先是有些奇怪，过了一会好像想到了什么，就到桌子下面拿了个东西给了爸爸。爸爸接过那个东西就回来了，一脸的不高兴。

啊！爸爸手里拿的是冰淇淋！我兴奋地接过冰淇淋，却发现几乎都要化成水了，不过里面不仅有红豆，还有珍珠，尝一口，可好吃了！我边吃边听爸爸将事情经过。原来，爸爸去的时候冰淇淋已经弄好了，可是没有看见人那就放在那儿了。可是手里的东西根本就没有响啊，没有有报到我的号！可是爸爸说，那个人说其他人都是在那里等着拿冰淇淋的。那我就不知道了，既然站在那里等，给我这个东西有什么用呢？

唉，吃个冰淇淋可真不容易！

冰淇淋日记【篇7】

今天的天真是热得出奇，透蓝的天空，悬着火球似的太阳。云朵好似被太阳烧化了，消失得无影无踪，小鸟也不知道躲到什么地方去了，只有那知了，不住地在枝头高叫著。我受不了这太阳的煎熬，央求妈妈给我买个冰淇淋吃。征得妈妈的同意后，我飞快地跑到甜品店挑选起来。

冰淇淋的花样可真多呀！除了最常见的奶油口味的，还有抹茶、巧克力和香草口味的，形形色色，无比诱人。冰淇淋的种类真丰富呀！有“和路雪”“德氏”“巧乐兹”“伊利”，还有很多我没有听说过的品牌，它们都乖乖地躺在冰柜里向我招手。我赶紧和这些小可爱们“打招呼”，挑选了一个自己最喜欢的巧克力冰淇淋。拆开包装袋，冰淇淋露出了“庐山真面目”，它是用金黄色的蛋筒作底，上面有一圈又一圈旋转着的白色奶油，外面撒着颗颗五颜六色的珍珠豆，看起来，真像一个燃烧着的大火炬。我迫不及待地咬了一口，一股清凉瞬间沁入心脾，含在嘴里细细品味，牛奶的香醇中夹杂着巧克力的浓香，甜甜的黏黏的，味道棒极了！

吃着冰冰凉、甜滋滋的冰淇淋，就像在做一个甜甜的梦，这感觉真爽！

冰淇淋日记【篇8】

12月8日星期二阴

我的冰淇淋梦想

我有一个梦想：让冰淇淋做成各种各样的形状，有展翅高飞的小鸟；有闪闪发光的星星；有奔驰的骏马；有仿真的人体模型；还有像丝一般柔软的衣服……今天，我的冰淇淋梦想实现了。

我表姐穿着我设计的冰淇淋裙子去参加选美比赛，她走一步身上穿的衣服就变成另一种颜色。我表姐因此得了第一名。就连我家的房子、汽车、家具等都是冰淇淋做的呢！我们住进了冰淇淋房子，就不怕热，不怕冷了。夏天，在里面十分凉爽，冬天在里面十分暖和。

“冰儿，起床了。”我睁开眼睛一看，原来是妈妈呀！刚才原来是场梦啊！

冰淇淋日记【篇9】

4月10日 星期二 晴转雨

吃冰淇淋

今天刚练完武术，我吵着让爷爷给我买冰淇淋。一到冰淇淋店我一下就拿了两个冰淇淋，今天我就痛痛快快的吃了两个冰淇淋。

乙妈话：

小乙放学回来，我很兴奋的拉着他看网上大家给他的留言回复，小乙小样，描了几眼，一副无所谓的样子，估计心里是乐开了花，然后说要看小朋友的日记，想起作业没做，回房间写作业，我又紧着跟他说今天的日记要不要先写，妈妈好帮你网上发，小乙想想说还不知道写什么？我很友好的提醒他：你今天上学一天有什么高兴的事，开心的事，都可以写呀。然后不再多言，走开。哈哈，等到吃饭前，我再去瞅一眼，居然在写，我的心里乐为。小乙写完，冲出来跟我说今天比昨天多写了两行，我嗯嗯直夸，听从西海老师的话，多夸，多表扬，保持兴趣，坚持最重要。

冰淇淋日记【篇10】

在这炎炎夏日里，大家一定都很喜欢吃冰激凌吧!我在作文班上的学到了一个制作冰激凌的方法。现在我们就一起来试一试吧! 我制作的是奶油冰激凌，首先准备好的材料：4个鸡蛋(只用蛋黄)，两袋纯牛奶，白糖。准备好材料后，就可以开始了，第一步：首先把白糖和蛋黄倒入一个小盘里(蛋黄可以用勺子取出来)，最后用筷子在盘里顺时针打发。打成乳白色就可以了。第二步把准备好的牛奶倒入锅中，小火煮，煮到牛奶冒出一点小泡泡就可以了。最后把温好的牛奶凉凉。第三步：把温好的牛奶慢慢倒入蛋液中，边倒均匀搅拌。注意!不要把牛奶一下子倒入蛋液中，否则就会结块。第四步，把蛋液和牛奶倒入锅中，小火热到冒出一点小炮即可。第五步，把牛奶放到冰箱里，冷冻30分钟，再拿出来搅拌，再冷冻30分钟，再搅拌，就这样反反复复4次。最后再冷冻一小时，美味的'牛奶冰激凌就大功告成了。 冰激凌不仅美味，还有好多对人体有益的地方。冰激凌含有优质蛋白质及高糖高脂的食品，另外还有氨基酸及钙、磷、钾等多种元素，具有调节生理机能，保持渗透和碱度的功能。但是，美味不能贪吃。对于肠胃消化不好的人和老人要少吃，不仅会引起胃肠道消化功能紊乱，还可能引发更为严重的疾病。 这次吃到了自己制作的冰激凌，心里美滋滋的。做冰淇淋日记4

夏日炎炎，酷暑难忍，我舔着冰激凌，想：冰激凌可不可以自己做呢?我把这个想法告诉了妈妈。妈妈在19楼上看到一篇做蓝莓冰激凌的帖子，我欣喜若狂。

接下来该准备材料了，材料并不是每个超市都有的，像淡奶油。于是，我们顶着烈日，前往麦德龙采购材料：淡奶油一包，蓝莓果酱一小瓶，糖，低脂纯牛奶一袋，鸡蛋四个，冰块若干。对了，我得赶快回家冰冰块去。

材料准备妥当，那么，我们就开始做了。妈妈交给我的任务是：把四个鸡蛋清蛋黄分开，在蛋清里滴几滴白醋，去蛋腥味，30克糖分3次加入，把蛋清打发至粘稠、泡沫要满出来的时候，就行了。这活儿害的我手都抽了筋。妈妈则背负着一样更重要的使命——打发奶油。在打发奶油的容器下，要垫冰块，加50克糖，打发到粘稠度高，泡沫多为止。妈妈让我把打好的蛋清和蛋黄拿过来，和奶油一起搅拌，最后加入蓝莓果酱一小瓶，搅拌均匀就OK了。在速冻箱里冰上一天，就能吃了。

今天，我迫不及待地拿出蓝莓冰激凌，挖了一勺放入口中，嗯——真的好美味啊!

冰淇淋日记【篇11】

哎呀，热死我了!暑假的一天，我热的实在不行了，我急忙从裤兜里掏出5元钱，匆匆塞进口袋里，直奔了小区门口。

我看见冰箱里五花八门，什么都有，我应该选哪一样呢?我到底应该选哪一样呢?突然，我的眼前一亮，我发现一种名叫蓝舌头的冰淇淋。好!就要它了!我付过钱，拿过冰淇淋走了。

我一出商店门，就迫不及待得撕开了，顿时，一股寒气袭来。这种冰淇淋是紫色的，舔一口，酸酸甜甜，十分好吃。我立刻三下五除二吃了干净。

冰淇淋真好吃呀!真凉快!

冰淇淋日记【篇12】

动手做冰淇淋-日记300字左右

哈哈哈！今天爸爸要给我做冰淇淋！我观看了全过程，非常简单，下次我一定自己来动手。有兴趣的跟我一起来吧！

步骤：准备2两白糖，打四个鸡蛋，注意：不要蛋清，只要蛋黄。然后准备两包牛奶，如下图。

把白糖和蛋黄放在一起，用打蛋器打发，打成乳白色就可以了，就是这个样子的。当然没有打蛋器也可以用筷子，不过会很累，呵呵。

把牛奶倒入锅中，煮至微开，将煮好的牛奶，用勺子慢慢舀入打好的蛋液中，边倒边搅拌。（注意千万不能把牛奶一下子都倒入蛋液中，那样鸡蛋就会被牛奶烫熟、结块了）

将搅拌好的蛋奶液再倒回锅中，煮至微沸，关火，倒入容器中晾凉。

把晾凉的的蛋奶液放进冰箱冷冻。最好是隔两个小时搅拌一下，这样就不会有冰碴了。如果家里有奶油，可以切1CM左右搅在蛋液里，这样味道会更香浓。

做好了，呵呵，可真香。大家也都来试试看吧，既好吃又安全，称得上是放心食品啦！

冰淇淋日记【篇13】

今天放学了我们冲着进小店，因为小店里有很多人，所以我挤进去要是挤不进去我也要死命的挤进去，因为那时天气又这么热我们都很热。然后我挤我挤啊！我终于挤进去了，我打开冰箱啊！凉爽、痛快，就像我躺在冰冰的凉凉的床上这是突然有人撞到我了那时我就从凉凉的床上醒来了。我就开开始想一想我要买什么冰淇淋呢？因为那时我带了10元我要买什么就买什么嘻嘻，买什么呢？买什么呢？买甜筒不行太贵了要1元，本来我想买情侣冰淇淋的可是我没看见呐那就买兄弟豆吧。啊啊！也没有啊啊啊啊啊唉~不管了买一个可乐味的冰淇淋吧然后再去一个1元的面包加起来就1.5我拿给她，她找回来了9.5元，面包给姐姐吃吧！我拆开可乐的冰淇淋哇好好吃的样子我就大口大口的在咬，哎哟哟喂我的牙齿好冰呀。

冰淇淋日记【篇14】

我是三色冰淇淋

嗨，大家好，我是夏天最美味的三色冰淇淋，我刚从人类的手中诞生，很孤单。大家愿意认识我，和我交朋友吗？现在，让我为大家介绍一下自已吧！

先看我的包装吧！嫩黄色的底色上面印着一些白色的字母。别看我外表极为普通，打开包装盖，一阵淡淡的清凉香味扑面而来。呈现在你们眼前的是颜色层次分明的三色块，它们分别是灰色的巧克力味、淡黄色的茉莉味和粉色的草莓味冰淇淋。这三色块不但美丽，而且美味。当你忍不住对我轻轻咬下一口时，浓郁的香味会在你嘴里慢慢散开，甜甜的滋味直钻进你的心房，令你难以忘怀。我因此获得了尝遍天下美味大师舌头的啧啧称赞。

我的介绍到此结束，你愿意和我这个诱惑舌尖美味的冰淇淋交朋友吗？

大象的眼泪读后感

您有收集优秀的作品读后感范文吗？阅读完作品后，我们会对自己是否喜欢这部作品产生决断。此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法，幼儿教师教育网为了让您满意不断调试这份“大象的眼泪读后感”希望您喜欢，你一定可以找到适合自己的学习资料！

大象的眼泪读后感(篇1)

《大象的眼泪》其实并没有眼泪，通读该文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼泪”这样的词汇，很遗憾，你找不到哪个人在哪个章节哪种场景里真的流泪，可是读罢此书，你心里有泪水涌动的印迹。

主人翁雅各是一所名牌大学兽医专业的学生，就在毕业前几天，他的父母出车祸双双离世，银行找理由没收了父母留给他唯一的遗产房子。雅各瞬间从幸福的大学生变成了无依无靠无家可归的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲恸很惊愕，可是没有眼泪;他回到学校因为悲恸神智恍惚，放弃考试，变成了一个流浪汉，差点性命不保，他没有眼泪;雅各跳上了马戏团的火车，做苦力，被藐视，被讥讽，他没有眼泪;他爱上了时而俊朗时而暴戾的马戏团动物主管奥古斯特的老婆玛莲娜，饱受相思之苦，没有眼泪;他被奥古斯特误会，被打得鼻青耳肿，他没有眼泪;他的老伙计被马戏团的人扔下火车摔死了，悲痛欲绝，他没有眼泪;他想带玛丽娜逃走，没有钱没有方向没有未来，他没有眼泪;马戏团发生混乱，动物们团体出逃，大象杀死了奥古斯特却保护着玛莲娜，他还是没有眼泪。

书中做苦工的流浪汉，让人悲切;被人圈养的动物们，让人悲切;那个时代美国的穷困生活让人悲切。这种悲切的感觉，正好是《天下有情人》的旋律。

如果雅各没有遇上玛莲娜，没有与玛莲娜相爱，或许他会成为一个早死的流浪汉。可是偏偏，马戏团最优秀的动物表演艺人玛莲娜和雅各相遇了。只是，她已经是别人的妻子，他的丈夫奥古斯特，患有妄想型精神分裂症，常常对动物们施以残暴的鞭笞，每一次鞭笞就像打在玛莲娜身上。因为丈夫，玛莲娜苦不堪言，可是她的家人因为她出逃时的叛逆彻底抛弃了她。除了马戏团，她哪里都不能去。直到她那张憔悴的容颜遇到了雅各，他们对动物们发自肺腑的同情与爱，他们同属天涯沦落人的相同命运，唤起了彼此心里无尽的爱。然而，要推翻一个婚姻，推翻现实无助的压迫，谈何容易

当雅各已经是一个93岁的坏脾气老头的时候，他健忘得记不住家里人了，可是他清晰的记得当年马戏团的点点滴滴。他守着马戏团的秘密70多年，眼看快要孤独终老的时候，他却开启了另一段流浪的生涯。

至于书名中的大象应当就是那只只能听懂波兰语的罗茜吧，大象是雅各和玛莲娜所在马戏团的转折，也是他们命运的转折，大象的到来让马戏团完了，却成就了雅各和玛莲娜。如果不是大象用腿四周护着玛莲娜，也许雅各也会是一个早死的流浪汉。

《大象的眼泪》是一个流浪的充满爱的故事。看完后听一听《天下有情人》，你甚至不会觉得这是不一样国度的不一样情感，相反你会被红颜憔悴时那完美无尽的爱所。

大象的眼泪读后感(篇2)

朋友推荐我看《大象的眼泪》，当听到这一本书的名字，第一感觉就是觉得这是部与生态环境有关系的小说。其实不然，当我看完之后，心中百感交集。

《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子23岁那年所发生的一些变故，从而改变了他的人生。这个小伙子叫做雅各，23岁那年因父母在车祸中丧生，他平静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅仅没有留下遗产，还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有，他满无目的地游走到铁路旁，悲观地想轻生，但这时有一辆火车经过，他奋不顾身地跳了上去，其实他不明白，这辆火车是一个马戏团的列车，他这一跳，即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分，艺人和工人拥有截然不一样的待遇。

在完全无法预知的情景下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一齐，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路本书运用巧妙的`插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的感情故事，可是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的感情原本就是这样平庸作者是莎拉。格鲁恩，对动物有着莫名的狂热。书中很多的主角都是根据真实人物为蓝本，故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许因为这些关系，作者才能写出如此精彩的小说。

大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜感情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的主角。他的热心，不屈，对感情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。

大象的眼泪，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪!尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，可是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一齐，我相信，人间有爱，我们每个人都能够为爱而生。

大象的眼泪读后感(篇3)

朋友推荐我看《大象的眼泪》，当听到这一本书的名字，第一感觉就是觉得这是部与生态环境有关系的小说。其实不然，当我看完之后，心中百感交集。

《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一起，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路……本书运用巧妙的插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的爱情故事，但是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的爱情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的爱情原本就是这样平庸……作者是莎拉。格鲁恩，对动物有着莫名的狂热。书中很多的角色都是根据真实人物为蓝本，故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许因为这些关系，作者才能写出如此精彩的小说。

大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜爱情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的角色。他的热心，不屈，对爱情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。“大象的眼泪“，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢？是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪！尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，“一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的”。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，但是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一起，我相信，人间有爱，我们每个人都可以为爱而生。

《大象的眼泪》，令人感动，让人深思，真的是一本很好看的书！

大象的眼泪读后感(篇4)

为大象准备得水的确不如“大象的眼泪”来的煽情。当老去的雅各不停的向和他一样老得麦昆迪挥舞手臂时，我就觉得水还是对的，因为它象征着某种认识。

记得看这本书是出差在外地的时候，我正在一节飞驰南下的火车当中，伴随着火车有节奏晃动，我错觉得认为我和年轻的雅各兄弟一齐，身感同受般踏上了未知的旅程，期待着每次停靠芙蓉繁华般绚丽的景象。当然我并没有睡在盛着牲口的车厢里。

要不是每次老扬科夫斯基及时地出此刻养老院，我的意象永无法停止延伸，要不是每次老杨科夫斯基执拗的`举起他皮包骨的手臂抗议时，我仍然期待这人生的高潮迭起，而无法对嘎然而止的结局释怀。作文还好。每次老雅各的絮叨使我最终明白，我最终看懂了些东西。我平静的理解了这样的结局，这样的感情。我喜欢老雅各，因为他老的矫情，老的固执，老的可爱，老的坚强。释怀的背后不是一个个风生水起的高潮，而是一个个石落水中激起的涟漪，仅有平静的的水面上才能泛出我们那最真的面容。

此刻我不再期待生活的高潮早早到来，慢慢的体会，让欢乐来的慢一点，让幸福停的久一些。

大象的眼泪读后感(篇5)

很早之前买的一本书，刚开始买是被书名所吸引，大象的眼泪预示着什么读完之后猛人领悟，书中写的不仅仅是大象的眼泪，而是每个人的人生当中都会流下的眼泪。

《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子雅各23岁那年所发生的一些变故，从而改变了他的人生。雅各，23岁那年因父母在车祸中丧生，他平静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅仅没有留下遗产，还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有，他满无目的地游走到铁路旁，悲观地想轻生，但这时有一辆火车经过，他奋不顾身地跳了上去，其实他不明白，这辆火车是一个马戏团的列车，他这一跳，即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分，艺人和工人拥有截然不一样的待遇。在完全无法预知的情景下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一齐，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路……本书运用巧妙的插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的感情故事，可是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的感情原本就是这样平庸……

大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜感情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的主角。他的热心，不屈，对感情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。

“大象的眼泪”，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪!尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，“一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的”。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，可是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一齐，我相信，人间有爱，我们每个人都能够为爱而生。

老师的眼泪读后感

认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的《感恩老师》读后感，希望能够帮助到大家。

老师的眼泪读后感 篇1

每当我游览一处处风景名胜，我都会不由赞叹，赞叹风景的美丽，也赞叹地球的美丽。但是，你们可能有所不知，地球将面临着生态环境的危机。而《只有一个地球》这篇文章，正是在呼吁人们保护地球。

“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样得美丽壮观，和蔼可亲。”这句话，概括了地球的美与伟大，它不仅是人类的母亲，它更是全生物的母亲！它把一切都奉献给我们，是多么伟大，多么无私！

“地力之生物有大数，人力之生物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”正如这句文言文说的，如果我们不加节制地开采、取用，早晚有一天，地球上的资源将会枯竭；相反，如果取用有度，资源就不会枯竭，所以我们一定要节约使用资源。

地球的`资源不是上帝的恩赐，而是从地壳变化，几百年，几千年，甚至几万年才形成的。简单一点，就拿人们生活所需的木质材料说吧，现在大多数的伐木厂只知道一味地伐木，导致森林覆盖面积越来越少，相反，如果取用木材都像大兴安岭那样，一边伐木取材，一边造林护苗，一手栽，一手砍，既不破坏森林，也取得了足够的木材，这难道不是“一举两得”吗？

有人说：“如果地球上的资源枯竭了，那我们搬到别的星球不行吗？”根据目前的答案是：不行。因为在地球以外40亿万公里的范围内，再也没有适合人类居住的第2颗“地球”，即使在将来，我们的后代也许会发现了适合人类居住的星球，依照人类的寿命，几个兆光年的时间也不可能登陆。所以，从这点更能体现出保护地球的重要性，以及地球的唯一性。

虽然我们竭力保护地球，但单以我们小学生的力量很难做到，因此，我们就应该平时节约一滴水，少用一度电，也是为保护地球尽了一份力。人们啊！如果你们再不重视保护地球，下一个灭绝的物种就是我们自己！那将犯下自己毁灭自己的蠢事！为了我们这个美丽、脆弱的地球，我们一定要精心保护，让以后地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

《只有一个地球》，唤起了我们保护地球，保护地球生态环境的责任心。

老师的眼泪读后感 篇2

老师啊，请接受我们最真挚的感谢：您们辛苦了！您的谆谆教诲是引领我们学习的启明星。从咿呀学语的'孩童到成为小学生的第一天起，您就开始耐心教导我们，从教读第一个拼音、学写第一笔汉字、准备第一次测验、第一次表扬与批评到指导第一篇作文… …无不倾注了您的智慧和心血，津津有味地把您的智慧无私地传授给我们。

我们要大声地说一声：老师，谢谢您！您的无私付出是教育我们做人的好榜样。教室里，每天一大早您就等候每一位同学准时跨进大门；办公室里，您认真备好每一次教案、一丝不苟地批改每一份作业；课堂上，您全神贯注地上好每一堂课。我们要大声地说一声：老师，谢谢您！您的温暖呵护是我们成长路上的铺路石。

在学习、成长的道路上，您无时不刻在教我们如何做人，怎样处事，当我们取得一定的成绩时，您在叮咛：同学们，不能骄傲，别忘了继续努力呀；当我们在学习上失败时，您在鼓励：失败是成功之母；当我们悲伤时，您在安慰：同学们振作起来呀！我们要大声地说一声：老师，谢谢您！

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才变得如何美丽，我们的成长才有了指明的路灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一千年佳句，也无法表达我们对您的崇敬！请接受我们最诚挚的心声：谢谢您！

老师的眼泪读后感 篇3

最近在读于漪老师的《教育魅力》这本书，这是给青年教师成长的钥匙。文中提到：每个时代都存在着有用教育魅力的教师，他们聆听时代步伐，纵观社会百态，用心思考教育发展的方向，他们在各自的岗位上从教情、学情出发，创建了许多教育魅力的彰显方式，形成了不少耀眼的特征。

佳木斯市第十九中学的青年教师张丽莉，为了推开即将被失控的汽车撞上的学生，张老师被无情的车轮碾压，永远的失去了双腿。病床上的张老师为了让即将毕业的学生们保持稳定的心态完成学业，不能被救下的孩子烙下自责愧疚的心里印记，她给学生们写信，引导学生正视灾祸的后果，积极面对人生。好几年前就看过关于张丽莉老师事迹的报导，今天又读到这些文字，内心又一次被深深地震撼。

张丽莉老师和大多数年轻的女教师一样普通且平凡，她又是如此的伟大，她如红烛一般，把生的希望留给学生，她用师爱谱写了崇高的生命赞歌。

什么是师爱？师爱是纯洁的爱，是不要任何回报的爱；师爱是全面的爱；师爱是升华了的母爱，是无私的、高尚的。

作为教师中普通的一员，也许我们没有做过什么轰轰烈烈的大事，但是教育魅力的彰显往往无处不在，渗透于教育生活中的时时处处。于漪老师的教育魅力与她的一步一陡一回顾紧密相关。她不断地审视自己，叩问自己的灵魂。回顾自己15年的教学经历，在课堂教学中有很多的遗憾和不足。

那是2014年，我初到市一中时，担任15、16班的英语课，15班有个孩子叫小迪。他个子不算太高，身材微胖。他各科成绩基本都是倒数，课堂上不仅不认真听讲，而且还爱说话，扰乱课堂纪律。他在我的眼里可以说就是“眼中钉，肉中刺”，看不到他一点优点。课堂上更是没有发现他一丁点儿的优点，反而处处是缺点。只要发现他违反课堂纪律就狠狠地批评他，对他每天都是冷眼相看。

2017年他们毕业了，让我惊讶地是，他来看我的次数最多，跟我聊了很多关于他家庭的事情，他的妈妈是做服装生意的'，爸爸是搞房地产的，还有一个上幼儿园的妹妹，父母每天都忙于生意，除了在金钱上满足他，平时根本没有时间管他，更别说关心他的学习了。由于他成绩较差，他不想再在高中浪费三年时间，他上的是3+2，主修体育专业。他还跟我说他每天跑5公里，中途有很多次都想放弃，但是咬咬牙都坚持了下来。从他的谈吐中，突然发现他是那么得成熟、坚毅、善良、懂事。我的内心一阵愧疚，我在想如果当时我能够坐下来耐心地听听他的心声，跟他好好地聊一聊，课堂上多多地鼓励他，多发现他的闪光点，是不是他就会对英语的学习有那么一点点信心，至少不会放弃。

前一段时间，我在街上遇见了他，他老远都主动打招呼，跟他聊天中得知，他现在在濮阳职业技术学院当体育老师。现在的他俨然一副成人模样，更加地成熟稳重。

跟他分别后，我又沉思了许久。十年树木，百年树人。教育的美是一种舒缓的美，不见立竿见影之效，却在静守花落花开之时享有淡淡的幸福。然而，教育的过程并不会是一帆风顺，遭遇“卡壳”的时候，也就是考验我们教师耐心和意志力的时候。精诚所至金石为开，教师应不断地锤炼自己的勇气和耐心，让学生得以扬帆远航。

老师的眼泪读后感 篇4

暑假里我看了一本书，名字叫《长袜子皮皮》。当听到书名时你们一定会想皮皮的袜子一定很长吧，的确如此。

皮皮是一个奇特的小姑娘，她又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只棕色，一只黑色的。颜色像胡萝卜一样的辫子直直地竖着，鼻子长得像一个小小的土豆，满脸长满了雀斑。她的连衣裙非常奇怪，那是她自己缝的，本来想做蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这缝一块红布，那缝一块红布。皮皮还穿了一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。皮皮的最大的特点是她力大无比，可以轻易地举起一匹马，可以教训凶狠的强盗······

皮皮是一个善良无私的孩子，她会买很多糖果玩具给街上的小朋友分享；她是一个坚强独立的'孩子，虽然没有爸爸妈妈，但她自己照顾自己，自己做美味的饭。皮皮还是一个有想象力的孩子，她想她的爸爸是黑人国王，妈妈在天上当美丽的天使。她还是个勇敢的孩子，她会帮助有困难的人。她和杜米，阿尼卡是朋友。

皮皮虽然调皮不爱读书，但她身上有很多值得我们学习的优点，我喜爱她的与众不同和自由自在的生活。

你们也来看这本书吧，一定也会喜欢皮皮的！

老师的眼泪读后感 篇5

感恩老师读后感感恩是一种美德；它感恩是一种享受；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；父母让你体验生命，老师让你学会享受生命。在人生的旅途中，老师是你的指南针，教你随行的方向。老师无私的贡献是你走向成功大道的红毯。

读了这本书后，我体会到师生之间每一个酸甜苦辣的瞬间都十分难忘，这也让我想起了五年级这段快乐而难忘的旅程。再加上我们的数学老师六年级不能再陪伴我们了，她要去教三年级的学生。这些原因让我对这段美好时光更加不舍。叶老师耐心的教导使我们的前途一片光明。叶老师像慈母般的关爱使我们有信心面对挫折或是失败。

书中有一篇文章写得很精彩，作者小时候是一个对学习毫不认真的.孩子，但在他读二年级的时候，他对学习激起了兴趣。那是因为老师用了激将法——对他说了一句话：你一辈子都将是蠢蛋一个。老师让他找回了自尊，老师让他走向正确的人生道路，老师让他有了今天的成就。我想对辛苦耕耘的园丁说：“老师,是您像春风般的呵护使我们茁壮成长，没有您的栽培我们的未来就不可能有希望。谢谢你们！”

老师的眼泪读后感 篇6

案头上的这本《教育魅力》是我在20xx年学校读书节活动中得到的战利品。起初封面上“青年教师成长”几个字比较扎眼，想想自己都快从教20年了，“青春”难再，谈何“成长”，翻看的念头犹如缺水的崖壁上的芊草，干枯瘦小。加之当时职称上不了；一把年纪还要继续担任班主任工作；常常为了准备第二天的课，朋友聚会时歉意实足地提前退场，听着身后“教了几十年书还要备课”的质疑调侃声越发觉得无奈。那一段时间前途寡淡现实忙乱，倦怠感如潮水般涌来。网络上有一则传疯了的短文《我只是个老师》，乍看起来还真能慰藉在现实的困境中挣扎的灵魂，但是短暂麻木之后仍会腾起深深地不安，因为教师并不是一个普通的职业。

人生行途路遇雾霭幽惑时，亟需提灯导行的前路人。《教育魅力》一书，尤其是“叶澜、张汝伦的高端访谈”部分正如穿云透雾的霞光，在我渐趋迷茫的职业生涯里漾开了绚烂的图景。在这里，我遇到了一个词，充满诱惑和使命感的一个词：“创造”！纵“魅力”之说各家万千，但在我眼中都不及它：“你问我教师的魅力在哪里？就在于创造”，“他不是一个简单的传递者，他跟孩子一起创造他和他们的每一天的学校生活，也为学生的未来生活作创造”（叶澜）。为什么会觉得“创造”契合于心？仿佛找寻已久的新知，初相遇却觉长相识。也常常问询自己：“凭借什么站住讲台，让学生‘读你’千天不厌倦？”回答当然可以冠冕堂皇地说每一课都有新知识！然后就心安地做一名勤勤恳恳的知识搬运工，这样真能撑住场面么？而今获取新知识的渠道是多元而畅通的，见多识广的高中生足以用他的不屑不耐烦来消费我的每一堂课。

马克思讲得深刻，只有创造性的工作才会有尊严。叶澜先生则直接指明了教育魅力的生命之源——创造！“教师的创造跟工程师的创造不一样，跟建筑师的创造不一样，跟作家也不一样，它是一种为了和直面人的生命发展的创造。”这令我想到黄克剑先生说的，要“以生命治学，为生命立教”，当初觉得这是大情怀师者的教育誓词，直到读了叶澜先生的“创造”之说后，顿悟，这也是平凡教师应有的追求。从教以来对教师工作性质一直缺乏清晰的认识，幡然醒悟之际，细品韩愈的“师者，所以传道授业解惑也”，再读《师说》，才明白韩退之早已为师者立了高标，“授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也”，传道解惑意在为生命成长除荆斩棘引领牵行。“为生命立教”，先秦诸子教师在独创与借鉴中出彩，魏晋教师于无为世界里务实报国，隋唐教师勇为风气先，宋代教师居敬持志，沿此以往，代代出新，魅力无绝，师古变今、务本求实、教育图存、兼容并包，教育魅力留芳千古、遗韵流转，传承发展中缔造了民族生命。

收获“创造”魅力，心念之，且为人师的每一天里如何与孩子们一起创造他们的也创造自己的生活？我和我的学生，这样的创造主体是独一无二的；我和我的“这一届”也是不可复制的，我与全班跟我与某一个也是不能等同的，我们的今天与昨天明天还是有区别的，细细想来，真真是创意无限。如何“创造生命发展”，呈现教育魅力，摸索实践也许才能贴近那样恒久的幸福。庆幸自己还担任着班主任，之前的牢骚在一段时间的改变中显得可笑了。我通过QQ创立班级家长群，建设班级空间，随拍学生在校生活的镜头，与家长分享转瞬即逝的动人表情。从来没有像现在这样用心关注学生在校的诸多活动，从早读开始，琅琅的书声里是否有疲倦无力的杂音；端正坐姿中是否有倦意未开的疲惫身影；整洁课桌上是否有放着口服的药未吃完的早餐。看着看着，能分明察觉到他们在负重前行时不同的状态，一改以往例行公事到班点名后万事大吉的粗糙，才明白教室里坐着51位为了成长而努力的个体，每一天，缺一不可。班会课成了分享日常点滴的宝贵时间，那些被相机定格的瞬间，拼接起随时间流逝不可再现的影像：为什么那时我在微笑？为什么那时我眉头紧锁？原来我和他可以这么美好地并肩站立……原来我们会忘了这么多优雅的时刻，蹉跎这么精彩的瞬间，原来看似重复单调两点一线的生活里充盈着美好！就如叶澜先生关注自家的那株白玉兰一般，一个阶段又一个阶段，一点细节又一点细节，原来每一个生命都如每一朵花，从孕育到绽放要经历很长的过程，而我们都习惯聚焦那盛放的时刻，生命慢慢积攒滋味的过程就这样被观念的定式遮蔽了。通过半年时间的刺激、唤醒、交流，原本对周遭许多现象漠视麻木的学生也常常有发自内心的小激动，班级顺势开展“晒晒我的小确幸”活动以及20xx年元旦送祝福活动，当时温馨的话语伴随朵朵幸福之花开满心田，往日背负着的.理科实验班压力也似乎得以化解，整个班级如冰雪消融后的春山，生机腾腾。

“创造”的魅力究竟有多大？对于普通教师而言，该如何保持不竭的“创造力”？目前班级面貌的变化究竟是不是理想中的“创造”出来的我和他们每一天的校园生活？除了班级管理，那专业课堂又该如何驾驭呢？“恒久魅力”是否有保鲜妙招？“教育的魅力恐怕不仅仅限于教师已形成的人格和学术，还有一个很重要的方面，教师应是不断追求自己生命的发展和完善的人，在帮助别人完善的同时不断发展和完善自己。”“追求自己生命的发展和完善”，这才是魅力创造的关键。如何坚定地行进下去呢？很庆幸有温暖的团队在引领——“福州1+1读书俱乐部”、“李华政治德育工作室”，一路走来，钟情教育魅力打造的老师们通过读书、思考、交流、实践，相互欣赏彼此鼓励，在最为便捷最为宁静的方式中为心灵驱散迷雾迎向光明。“迷恋学生成长”的李华前辈于我启发甚多：勤勉地读书，以微小之力带起阅读大节奏；热切地生活，无论晨曦暮云、山花野草、郊田江海、都市新貌、古巷庭院在她镜头里无不成画，这是一个与生命同在的无止境的过程。大家之言与名师之举恰好在我心里为教师的“创造”下了最美最真实的注脚。

努力做一个时光虽老，生命长青的富有创造力的教师，发展生命、完善生命，愿一直奔走在路上！

老师的眼泪读后感 篇7

教育是一个国家发展的基石，也是每个人成长的必经之路。教育魅力在于其能够启迪智慧，培养人才。然而，往往我们对教育的认识还停留在传统的框架内，忽视了教育的多样性和创新性。近日，我参加了一场关于“教育魅力解读”的座谈会，通过与发言人的交流和思考，我对教育魅力有了新的认识和体会。

教育的魅力之一在于它能够帮助每个人实现平等的机会。不论贫富，人人都有受教育的权利。然而，在实际中，教育资源的分配不平衡依然存在。我们需要关注农村地区和贫困家庭的孩子们，给予他们更多的教育机会，以实现教育的真正普及。教育的平等性是社会公正的基础，也是每个人实现自我价值的保障。

教育的魅力还在于它的创新性。传统的教育方式往往是一种单向的传递知识的模式，忽视了学生个性的发展和创造力的'培养。创新教育注重培养学生的综合素质，鼓励学生思考和创造。通过激发学生的想象力和创造力，创新教育能够激发学生对知识的兴趣，培养学生的思维能力和学习能力。创新教育是未来教育的发展方向。

教育魅力的体现还在于它的社会价值。教育能够培养具有高道德水平和社会责任感的人才，为社会的发展做出贡献。教育能够帮助人们认识自我，实现自我价值，并且能够引导人们正确的价值观念和道德意识。通过教育，人们可以更好地理解社会，参与社会，推动社会进步。教育的社会价值超越了个人，对整个社会的发展具有深远的影响。

在参加这场座谈会后，我意识到了自身的成长与教育的密切关系。教育不仅仅是学校教育，还包括广义的生活教育和社会教育。通过不断学习和思考，我们可以不断提升自己的能力和素质。教育让我明白，只有不断学习和进步，我们才能更好地适应社会的发展和变化。教育魅力的最大体现在于它能够帮助我们实现自身的价值和成长。

通过参加这场座谈会，我对教育的魅力有了更深的认识和体会。教育的平等性和普及性、创新教育的力量、教育的社会价值以及个人成长与教育的关系，都是教育魅力的具体体现。只有通过不断改革和创新，我们才能更好地发掘教育的魅力，培育出更多有才华和能力的人才，为社会的发展做出贡献。

老师的眼泪读后感 篇8

读了《三国演义》中的《刘备三顾茅庐》后知道了本篇文章中的主要内容及一些道理。文中主要讲了夜水镜先生向刘备讲了许多关于诸葛亮的'事情，刘备听后激动地一夜都睡不着觉。第二天早上刘备带着关羽·张飞挑了一些礼物，去南阳隆中拜见诸葛亮。到了卧龙山庄以后，只见山坡上有几间草屋，刘备见后边去敲门，只见一个书童从屋中走出，并问刘备他们是干什么的。刘备请求拜见诸葛亮，童子却说诸葛亮出去了，刘被听后很失望。知道诸葛亮不在家便走了。

刘备回到孙野以后便派人去打听诸葛亮回来了没有。派出去的人都说诸葛亮已经回来了，刘备听后便再次去请诸葛亮。。刘备等人到了卧龙山庄以后走进草屋，看见有一个人在吟诗，一位此人便是诸葛亮，谁知走进一问才知此人是诸葛亮的弟弟——诸葛均。刘备经不住常非的催促，只好留下一封书信边走了。

新年过去了，刘备准备再挑个好日子再去拜见诸葛亮。在卧龙山庄旁边又遇到了诸葛均，得知诸葛亮在家，就走进草屋，等诸葛亮午休过后，刘备一再苦苦相求，诸葛亮最终同意了辅助刘备。

读了这篇文章我知道了我们做什么事都应该持之以恒，坚持不懈。

老师的眼泪读后感 篇9

曹雨露暑假，我读了《感恩老师》一书，书中有许多故事，叙述了不同作者对老师的感受，印象很深。比如，含烟写的《“差生”的哭声》，告诉我“老师一句鼓励的话语，一个关爱的眼神，一个欣赏的动作，都能产生意想不到的效果，给学生无穷大的力量”；又比如，杨旭辉写的《老师的眼泪》，“泪光中，我们看到了老师的殷切期盼；泪光中，我们明白了老师的良苦用心”……

看了这本书，使我联想到了我的老师。今年暑假，因为北港小学没有了网球队，酷爱网球运动的我，即将转学到城北小学。我已经在北港小学就读三年了，所以和北港小学的老师产生了深厚的感情。严谨的方老师、严厉的李老师、温柔的杨老师……他们的.音容笑貌总是浮现在我的眼前。

大雁感恩蓝天的壮阔，海鸥感恩大海的浩瀚，鱼儿感恩江河的汹涌，大地感恩春光的芬芳，鲜花感恩阳光的惠泽，小草感恩雨露的滋润，儿女感恩父母的养育，学生感恩老师的教诲……我感恩北港小学的老师明年，我一定会再回北港小学，看看我以前的老师，愿他们工作顺利，身体健康！

一公升的眼泪读后感

您认为应该如何撰写读书心得最佳呢？在品味完一本好书后，内心的震撼常常久久不散。通常我们可以通过写读书日记的形式，记录下阅读的点滴，我们经过深思熟虑后，最终认为“一公升的眼泪读后感”无疑是其中最引人入胜的一篇。

一公升的眼泪读后感【篇1】

老师利用上课时间介绍了一部感人的影片，片名叫「一公升的眼泪」，这部片的内容是在介绍一位14岁的女孩子，对抗病魔的故事。

女主角名叫木藤亚也，她得了一种叫「脊髓小脑病症」的病，会慢慢的让身体逐渐无法行动，手脚自主活动与语言能力渐渐丧失，亚也在国中三年级的时候发病，之后她被迫离开原来的学校转到特殊学校生活，由于亚也的病情越来越恶化，经常进入医院，但亚也确抱持着信心与希望，靠着自己的毅力努力的维持下去，到了癌末时，她的身体已经无法动弹了，就这样慢慢的失去了生命，结束她25年的岁月。最后她对与她一起对抗恶魔的妈妈说：「谢谢妈妈」。

看完这部片的.同时，老师还安排了一位也是罹患小脑萎缩的永铭阿伯来到班上和我们聊天，他是个很乐观坚强的人，而且不管遇到多大的困难都不会退缩倒下，我很敬佩他。

回到家里和家人分享这感人的故事，家人和我都很敬佩亚也和永铭阿伯靠着坚强毅力努力奋斗的精神，妈妈告诉我，片中的亚也告诉自己：「她不是不幸，只是不便而已。」要知道自己是多么的幸运，所以要更加珍惜生命，好好把握，认真努力。

一公升的眼泪读后感【篇2】

《一公升的眼泪》读后感范文1200字

含着泪读完《一公升的眼泪》，觉得人活着，健康就是一种最大的财富与幸福。无论富翁或乞丐，当病魔来临的时候，都摆脱不了命运的安排，但——我们的精神却是命运所控制不了的！在生的信念上，我们才能分得出真正的贫瘠者和富有者。

在这个意义上说，亚也不仅仅是一个个体，更是我们每一个鲜活生命的坚韧象征。她在用她的精神告诉和她一样的人——勇敢活下去！作者木藤亚也罹患了一种至今仍无药可治的疾病——脊髓小脑萎缩症，在其发病到丧失行动能力的八年中，她用生命集结出这本记事，拍成电影与电视剧播出时，在日本创下了惊人的收视率

在亚也与命运抗争的整个过程中，我们所看到的不仅仅是这个遭到命运愚弄的小姑娘性格的顽强，同时看到的是她的朋友、亲人、医生——更重要的是她的母亲——对于亚也的帮助与爱。有了这些，亚也的生命无憾。

当然，这世间也不乏嘲讽、冷酷与中伤，不要说患上“脊髓小脑萎缩症”的亚也，就连身为健康人的我们也会在生命中遇到这种种或有意或无意的伤害，但，这仍然不能让我们的生命倒下！因为，世间的爱与善永远能让我们看到前方的光亮。

活在世界上的每一个人，又有谁是完全没有烦恼呢？谁不是咬紧牙关，忍耐、忍耐、再忍耐地顽强生存下去呢？你不能总觉得只有自己最不幸，应该要想想，比你更不幸的人还多着呢？看到这句话不禁让我感叹，这个世界不幸的人总是那么多，心态决定着我们在面对不幸面对挫折时是痛苦的还是积极的。只有心中有不灭的希望，脚下就有不了的希望。

我的未来只有一条路可走。我没有选择的权利，也绝不能指望永远和朋友在一起。

要是一直抱着和朋友一起就没问题的这种乐观想法，我今后可能就永远没有自己走路的机会了……亚也教会了我们学会感恩，朋友是我们成人成功的重要感情基础，没有朋友，我们生活就失去了很多颜色。亚也是幸福的，他的生命只持续了17年，却有不断地朋友支持鼓励她，她的哭与笑，她的站与倒都是朋友心中一朵盛开的希望之花，

“你别再苛求自己了唷，人生在世，能做的事情不光只有学习而已。如果只过了念书这关，接着马上投入社会，那样一来，你又做得了什么？其实我觉得学习对你而言，只是个避难的场所罢了。一味埋头念书让你可以避开拿书包、洗碗之类的琐事，不是吗？但这样一来，你的视野范围势必越来越狭窄，不改变可不行。你和其他人的不同，就是接受过一年的普通教育。在养护学校和住院有什么区别呢？和那里的孩子相比，你受过更多不同的社会磨练，让你能深刻了解外面的世界是不允许你任性使气的。虽然你已经十六岁了，但仍有些许幼稚的想法造成你生理和心理的不平衡。我想，大概因为十六岁的你没有累积到足够的人生经验吧。现在改变还不晚，努力试一试吧！在东高无法得到的东西，可以在养护学校里得到。哪怕当作游戏也好，你一定做得到的'！你的存在，对于东高的每个人而言，都会是美好的回忆！”

老师这番话激励亚也的同时，让我们看到了人生选择的无奈与坚持，绝境中那倔强的生命力。我们每个人存在都有存在的价值，你不可能同时踏进两条河流，当我们选择了我们要选择的生活，我们就要尽自己最大的努力做到最好，在那里没法得到的东西在这里我们可以得到。

亚也的坚强、亚也的勇气、亚也对生活的热爱、对父母的感恩、对朋友的珍惜、对老师的崇敬、对高中的不舍。。。。。。生活，感谢那些苦难，是你教会了我们成长。

一公升的眼泪读后感【篇3】

一公升的眼泪》是根据真人真事改编而成，剧本来自原作者木藤亚也生前的同名日记小说《一公升眼泪》，这个电影描述了现实中14岁就患脊髓小脑变性症，以至于到后来不能说不能动的木藤亚也的前半生。电影中的麻生遥斗陪伴着池内亚也慢慢走过，实际上是没有这个人的，而是木藤亚也的母亲木藤潮香女士，因女儿生前希望结婚谈恋爱却未能如愿要求剧组添加的架空人物。

15岁的池内亚也出生在一个平凡而幸福的家庭，一家六口每天的生活虽然平淡却很幸福快乐。从小就是好学生亚也考上了自己最理想的的高中，她以为从今以后，她会完成许多梦想，去做许多想做的事情，但是，没想到却患上了不治之症脊髓小脑变性症。慢慢地，亚也的身体机能开始不受控制，走路无法保持平衡，经常跌倒，甚至不能好好写字，看着这么没用的自己，亚也哭了一次又一次，当她哭着问医生为什么病魔会选上我？。的时候，我的眼泪总是会和亚也一样，哭得那么伤心。

剧中的麻生遥斗，总是在她最需要的时候帮助她，他没有丢下她。他给了她一个完整而美好的青春，陪伴她走过了，这一段有着朦胧而美好的青春时光。只可惜，当我知道，事实上，没有这个人的时候，我的心也深深地为那个曾经为生命而奋斗过的女孩感到遗憾，她逝去的时候，正是如花蕾般的年纪，花季时的梦想，到最后一刻都没有实现，我的脑海里常会浮现这一句话妈妈，我能结婚么、活下去、要一直活下去我每看一集，我都会感动着，我仿佛看到了那个也许比剧中的人物还要坚强的木藤亚也。她还曾说过一句话身体得病了，不是残废，而是不方便而已是阿，多么乐观的一个女孩阿，一个常人无法匹敌的毅力，我佩服，深深地佩服着。

看完这部电影，我找到了，我人生的价值观，我知道今后，无论遇到多么困难而艰险的事情，我都会像木藤亚也说过的那样活下去，要一直活下去其实，人，最幸福的一件事情就是活着。人要学会珍惜生命，拥有勇气。

一公升的眼泪读后感【篇4】

读书笔记

暑期本来准备读自己选的书，但是因为我的家住在**的比较偏僻的地方，那边没有网线，没办法上网读书，不过我的朋友给我推荐了一本叫《一公升的眼泪》的书并且那本书借给了我，读完那本书后我觉得对自己收获不少，觉得可以写那本书的读后感了，我想通过这个读书笔记向大家推荐这本书 ，如果还没看这本书的同学找个时间看一下，我保证对你的收获一定不会比我少。自从看完那本书后，每次遇到困难时就会想到故事的主人公，觉得比其她所遇到的困难我们的这些麻烦和困难真的很小很小，因此我每次对自己说：“我要像亚也学习，我不能退缩，这只是小小的问题而已。

”于是把大问题变成小问题，小问题变成没问题了。

《一公升的眼泪》这本书是由一个发生在日本的真实故事而改编成的，故事讲述的是一位叫“池内亚也”（真名木藤亚也）的年仅15岁小女孩的故事。木藤亚也原本是一名很普通的日本少女，她本来和其他的女孩子一样，对未来充满希望和憧憬，希望和家人朋友快乐的生活，希望可以为他人做一点事。亚也所希望做的这些事情在正常人眼里显得那样普通和不起眼，但是，这些不起眼的小事突然有一天不可能再实现了。

在亚也15岁的时候，命运之神却和她开了一个极其残忍的玩笑，亚也患上了一种叫“脊髓小脑变性症”的不治之症，当得知自己换上了不治之症，并且将逐渐失去生命中最重要的人或事物时，年幼的亚也不知道痛哭过多少次。亚也问妈妈“病魔为什么选择她”，妈妈抱着亚也嚎啕大哭...病情恶化得很快，亚也开始行走不便，只能坐着轮椅；从说话变慢，到说不出话来；最后连呼吸进食都很困难。

雅雅的生活一天天在改变。过去容易做的事现在很难做。她需要父母和朋友越来越多的帮助，但她总是麻烦别人，你对自己很失望。虽然很难过，但懂事的亚也为了不让父母担心，努力的面带笑容坚强的面对自己突如其来的人生，虽然很坚强虽然很努力虽然没有放弃，但残酷的病魔一点一滴的夺去她的一切，从读书到写字，从打篮球到行走，从唱歌到说话吃饭，从朋友到恋人再到亲人，直到她心跳停止！

虽然亚洲也患上了不治之症，但她仍然坚持做一件事来帮助有需要的人，不会走路、不会说话的亚洲，通过写日记，帮助了许多在生死边缘挣扎的人！鼓励着自己也鼓励着身边的人坚强的生存下去。一个美丽善良纯朴的女孩，从15岁开始和病魔斗争10年，在她25岁辞世一年后，她的母亲从她的日记里整理并发行了《一公升的眼泪》一书。

不管自己变得怎么样，不管病魔怎样折磨自己，不管生活有多困难，亚也仍然没有放弃生活，她身上最能打动我的，是她就算清楚自己今后的身体会变得更无力，就算清楚自己的曾幻想过的美好未来都已经化为了泡影，亚也仍然没有放弃生存下去的希望，没有放弃自己的理想，毅然想升入高中继续学业。她仅仅只是想完成学业，只是想永远跟朋友在一起，但是病魔却依然没有放过她，随着病情的日益加重，亚也为了不想再增加家人和朋友的麻烦，最终含泪忍痛告别了东高，转至冈崎养护学校。离开学校的时候，她的眼里充满了泪水，她和同学们说了一些感人的话：

“虽然生病了但也并不是只有失去，身体变成这样的我，被人说是残疾背着沉重包袱的我，就是现在的我。我会抬头挺胸地活下去，因此我自己决定了要去养护学校，虽然和大家生活的地方不一样。将来，我想在我选择的道路上一步一步地找到光明，直到我能微笑着说话。在那之前，我会流下至少一公升的眼泪。

所以我不再认为离开这个学校将会有什么终结，大家一直以来亲切地待我真的很感谢。”这段话深深地打动了班上的所有同学和老师，他们自发地冲到楼下为亚也送行，这让亚也离开学校的时候，脸上都挂着甜甜的微笑。更可贵的是，在经历了悲伤和痛苦之后，在母亲伟大母爱的支持下，阿亚也奇迹般地振作起来。

她把自己的同病魔抗争的心情，对未来生命

她用自己和病魔斗争10年的艰辛故事打动了人们，她告诉所有生活在这个世上的人们，不论你是健康还是残疾，不论你是贫穷还是富有，不论你是圣人还是凡人，我们都应该珍惜现在所拥有的时光，真诚的去面对自己，用心的去关爱他人，遇到困难和挫折是一种福，开心快乐亦是一种福，失去的和得到的都是一种福，顺心的和烦恼的也是一种福！没有苦哪有甜，没有烦心事怎么会珍惜快乐的时光，不失去又怎么会在拥有呢？她用她的爱和坚强感动着所有世人，也帮助了许多在生死边缘挣扎的人，她是人间的圣女，她也是一位让人钦佩让人惋惜的平凡女孩！

为了感谢这个美好的世界，为了报答许多帮助过她的人，雅雅还提议在她死前捐献她的遗体。因为她想把自己的身体捐献出来作为医学研究，她实在不希望这种病毁灭更多人的人生，这也是作为亚也唯一可以为这个世界做的。在坚持了10年后，亚也在1988年5月23日凌晨零点55分，她25岁零10个月的时候，在无意识的状态下，在医院里静静地停止了呼吸，结束了自己短暂和“不幸”的一生善良单纯的亚也，最终还是带着对这个世界的无比眷恋离开了人世。

她嘴角仍在微笑。她梦见自己的健康吗？她睡得很安静，周围的人都不忍心吵醒她。因为他们都知道她一定是在梦中和同学们一起奔跑，一起欢笑；她也应该梦见自己站在讲台上，微笑着接过老师交的毕业证书！

它属于她梦中的幸福。我希望她能一直拥有它

带着淡淡的哀愁看完了这本《一公升的眼泪》，亚也只是一个患病的小女生啊，她的坚持却令我们许许多多的正常人汗颜。知道了亚也的故事以后，我们更加充分懂得生命的意义。人生不能没有挫折，但有很多时候我们总是害怕面对挫折。

亚也在书中写道：“摔倒了又有什么呢，再站起来就行了。摔倒的同时仰望天空，蓝蓝的的天空今天也是广阔无边地微笑着，我是活着的。

”亚也教会了我面对挫折面对难关的态度，只要还活只要还站得起来，就有了克服困难的信心和勇气。亚也，谢谢你的生活日记。它真的给了很多深陷困境的人希望，帮助他们重新站起来，有决心重新生活。这本书让热爱生活的人更加热爱生活，让埋怨生活的人又有了生活的希望。

亚也，我们永远怀念你！

沁园春.长相思戈薇苍苍，桔梗如霜，犬妖情长．忆五十年前，无根飘荡；四魂之玉，引我方向．燕儿飞飞，花儿香香，愿梦回神木晚凉．扫花径，看樱花落深处，依人影藏．涟漪阵阵难忘，怜东流付之西流长．一代佳人，白衣巫女，叹息连连倚树旁.惜前世，愿情也彷徨，梦也彷徨．薇草萋萋，梗花未晰，犬妖有意．想前世种种，恍若梦里；今生点点，平淡无奇．今生姻缘，前世难比，几多恩怨纠至死．神木情，坐看风云起，扬花落矣．鸟啼暗落花枝，惹无数春花争艳丽．两份真情，一份怜惜，日暮东山难将息。

长相思，惜影也依依，魂也依依。犬夜叉已经，是第几次默念你的名字了？如果可能的话，想回到你遇见的那晚，那，这是我们第一次见面吗？

你在睡觉，你脸上的宁静，我无法忘记。后来，发生了很多事情。在你的脸上，有一个坏的微笑，执著的固执。我再也没见过这么漂亮的你。但是，即便如此，我还是喜欢你，因为，你是狗狗夜叉，我最喜欢的狗狗夜叉。

无休止的战斗，你的脸上没有因此浮现出疲劳的面容，而是努力地往前走着，永远在笑，让我，也随着你笑着，很开心，很开心……桔梗与你的纠缠，戈薇与你的牵绊，让你感到困惑，只是因为你是那么的单纯、善良，不愿去伤害你所承认的伙伴，你心头的伤，因为如此而在痊愈。并不是刻意地去用笑隐藏着悲伤的你，我很喜欢。你再一次睡着的安静面容，你第一次流下的悲伤泪水，很多很多，你，开始成长，但是，你依旧是我最喜欢的犬夜叉，努力着，奋斗着，赌气着，守护着……我是多么的傻，无法体会你小时候因为自己的身份，受到的欺凌与悲哀，也曾一度的失去自己最信任的人。

这么多，你依然勇敢地走着，红色的火鼠皮，正绽放着属于你的最美丽的光芒。如此懦弱的我，能遇见你，真是太好了，谢谢你，谢谢你。如果，没有你，我或许会失去笑容，但是，只是因为想着要去像你一样努力，纵然很辛苦，但真的好高兴又你在我身边的存在，虽然只是虚幻，也一样能笑出声来，因为你，我感觉很幸福。

越来越沉重的悲哀，很多人都走了，剩下你与伙伴们努力地继续走着这条路，我知道，总有一天会结束的，所以，请你在结束的那天轻轻呼吸，用手去触摸你最美丽的梦，你会看到，你最重要的人会在你身旁守护你，跟你说：“欢迎回家，犬夜叉。”能见到犬夜叉，真好；能喜欢你，真好……忘记了，是哪天见到你的。

能见到犬夜叉，真好；能喜欢你，真好……小小的我，还不知道你所经历的艰辛，看着你单纯的笑容，就信誓旦旦地说“我喜欢你。”那时的我，脸上是无邪的笑意，眼里，拥有无知的坚持。而你，笑得很大声，有，我最喜欢的笑容低着头，原来，长大后不知不觉中，我再也找不到纯粹的坚持了。

怕，怕就算这样，傻，骂，还是固执喜欢你，只是因为，想珍惜，所有的你，我都不存在了。绝望在你的悲伤，心，不断地塌陷，原来，我很喜欢你。所以呀，请你别哭，身旁的女孩，会继续守护着你，带着不会改变的明亮笑容。

因为有你在身边，不会恐惧，你会坚定地说“我会保护你的！”没关系，只要有你在，我不会孤单……同你一起欢笑，一起悲伤，一起努力，隔着无知的我们，都不知不觉中，成长着。你还是如此，我却不再是我，如果能，我想告诉你，就算失去生命，就算，以自由作为代价，我也想，在沉默中守护你，一生一世……不被觉察地与你一同向前走着，正因为有你在，我才会扬起嘴角的弧度。

没关系。你不必勇敢，因为你身边有**，那些默默守护你的人在看着你。所以，当你累的时候，当你难过的时候，请安静的休息！然后，重新踏上战斗之路。我不想再忘记你了。在轻柔的空气中，夹杂着优美的童谣，我喜欢你，狗和叉子

一公升的眼泪读后感【篇5】

作者木藤亚也患了脊髓小脑萎缩症罕见疾病，一种至今尚无药物可治的重症。原本欢快活泼的性格在那一刻失去了所有的梦想。从发病到丧失行动能力的8年里，她用了一生的时间来收集这张令人震惊的记录。她从15岁起得了绝症。她只活到25岁。虽然她不会演戏，但她希望能帮助别人。

一个高中女生只能用她15岁的眼睛看着她逐渐僵硬的身体。希望变成了奢望，濒临崩溃的亚洲不得不放弃。然而，在母亲和朋友的支持和鼓励下，她选择了勇敢地生活。在短短的8年里，她表现出了对生命的尊重和热爱，鼓励了周围的每一个人。即使是这么小的力量，我还是希望能够帮助别人。

因为亚也的坚持和努力，她随时都可能凋谢生命的短暂，激发了她对爱情的灿烂和乐观态度！

心得：看完这本书后，我也欣赏了电影版。阖上书的那一刻，如同闭上眼睛的当下，我的心是沉重的，澎湃的心情，有说不出的感动。

我佩服亚雅的意志力。我可以写日记，记录**期间的心情故事。看着亚雅虚弱的身躯，从虚弱、退化到无法行走，他的话语渐渐无法表达清楚。畸形的手脚，让我深觉可怜与绝望。

换作是我，我可能会想不开，毕竟一个不堪的躯体，不仅拖累家人，也让生命变得空虚，毫无希望可言。

在这本书当中，我目睹了真爱的流露。爱是一种真诚的关心与无私的付出，努力的超越自我极限，学着以喜悦滋润自己及他人；爱可以灌溉我们的心灵，虽然需要付出耐心，但只要愿意付出，所有事情都值得等待而不后悔。八年来，亚也用笔记记录了自己对生活的思念和坚持。她不怨恨父母给了她身体，也不怨恨残酷地剥夺了她的生存权。她只是为自己和她所爱的人奋斗，以表达她对生活的爱和尊重。

你不能改变生命的长度，但你可以改变它的宽度。要过有意义的生活，我们可以走过这个美丽的世界。积极的生活态度不会让生活感到空虚，反而会丰富灵魂，丰富生活，带来无限的欢笑和活力。

学会爱自己、爱他人、爱社会，从生活中的琐事中寻找快乐，而不是抱怨、自杀、不尊重自己的生活。亚也知道自己得了脊髓小脑萎缩症候，没有刻意逃避，而是好好珍惜剩下的日子，虽然无法像从前随心所欲做自己想做的事，但仍然保持快乐的心情面对周遭的人事物，并努力做到最好。书中的一段话：

跌倒后可以顺便仰望一下天空。有人告诉我，我应该保持乐观、积极、勇敢的人生态度，不要轻易放弃；即使我不能独立完成事情，即使我对未来失去了幻想，我仍然努力认真地生活。她写的日记依然会给人们带来生命的光芒，让每个人都觉得自己还活着，真好！。

幸福就在我们身边，也许我们还没有找到它，但也许有一天，我们不再拥有幸福，也许直到失去它我们才会找到它。亚也那开朗又坚强的生命态度，真的很值得赞许，我们拥有的比她多很多，理当活得比她更精彩，但事实好像并非如此。生活当中，我常常无故发脾气，特别是针对妈妈。

显然知道这是不应该的，但我无法面对，勇敢地说对不起。好强的个性，让我常常在对妈妈发了怨气之后，又心怀无限的愧疚。

人类是个矛盾的动物。我们总觉得时间是用不完的，总是觉得明日复明日，但是谁晓得过了今天我们还会有明天吗？生活就像火车。你不能指望火车为你停下来。

我想在亚也身上的生命力，坚强两个字是无法道尽的。亚也教我的不只是坚强，而是勇敢认真的去面对生命里的每件事，不论好与坏，那样对生命的执着与热忱，那样对生命的感恩与崇敬，我将深深烙印在心里，并努力学习。