老师生气了作文

老师生气了作文。

值得借鉴的作文是那些能够引发读者共鸣、思考和启发的作品。它们有着清晰的结构和逻辑，有条不紊地陈述观点，贴切地运用语言表达自己的思想和情感。这样的作文常常能够给人留下深刻的印象，让人产生共鸣并引发更多的思考。

写作是通往成功的宝贵资产。通过写作，我们能够更好地组织和表达自己的想法，提高语言表达和文字表达的能力。这对于未来的发展至关重要，无论是在学业上还是在职业发展中，都需要良好的写作能力来展现自己的才华和思维。

多尝试写作可以加强我们的逻辑思维能力。写作需要我们有清晰的思路和有条不紊地组织的能力。通过不断练习写作，我们能够锻炼自己的逻辑思维，提高分析、归纳和推理的能力，从而更好地思考问题和解决问题。

在平时生活中，我们可以多背诵一些优秀的作文。通过背诵，我们能够学习到优秀作文的表达方式和结构，提高自己的语言表达能力和文字组织能力。同时，背诵也可以拓宽我们的知识面，增加我们对不同主题的理解和见解，从而更好地应对写作的挑战。

综上所述，那些值得借鉴的作文是那些能够引发读者共鸣、清晰逻辑、启发思考的作品。写作是成功之路上的宝贵资产，多尝试写作可以加强我们的逻辑思维。同时，平时生活中背诵优秀的作文也能够提高我们的语言表达和文字组织能力。希望以上信息能够对您有所帮助，记得收藏本页，方便随时阅读！

老师生气了作文【篇1】

今天早上早读时间，由于我们太吵，老师就发起脾气来：“你们怎么老是吵啊，你们看看，开学到现在连一面流动红旗都没拿到，还评什么先进班级啊，啊，看看你们，那么差劲，我不教你们了！反正我喉咙痛，我请假！你们就向学校申请换个班主任好了！”说着就回办公室了。

空气像凝固了一般，安静……有些小馋嘴忍不住，叽叽喳喳地小声聊开了。班长走过来，学着老师的样子，拿着教鞭往讲台上打，碰！谁还敢吵！老师都不来教我们了你们还高兴？！“老师貌似是开玩笑而已，不可能是真的！”某同学说了一声。“不许吵！”

铃……早读结束了，下去做早操了，我们按顺序排好队，真的不见老师来带队，看来老师只是吓唬我们罢了。做完操，上第一节课了，果然不见老师的踪影，对于成绩差的同学来说是见好事，不用上课了，但我不那麽认为（我不是差生！）。班长决定，让我们没人写一份检讨书，“请”老师上来上课。可是，要是这样的话，同学们都到老师的办公室去，五十几个人不把老师的办公室挤扁才怪呢！班长决定在黑板上写农老师对不起几个大字，让同学们上去签字。这招果然凑效，可是，老师怎么知道呢？过了一会，我们写完了，正好老师上来了，老师看着黑板上的签名，哭笑不得……

最后，我们还是安安静静地上起了课，再也不敢吵了。

老师生气了作文【篇2】

“同学们，下午体育课前让翟可芯给你们报听写。”黄老师大声地说。这时，一个同学对老师说：“不行，下午数学老师让我们写口算。”黄老师点点头说：“过几个星期就要考试了，那等体育课打铃了再报吧！”我们只好同意，心想：“还好，没占用体育课。”

下午，大雨哗哗地下，时不时还闪起一道闪电，教室里吵成一锅粥。班长在讲台上报着听写：“生气勃勃、津津有味。”同学们疑惑地说：“什么神气勃勃？什么依依不舍？”班长又说：“生气勃勃、津津有味听清了吗？”同学们似懂非懂地点点头。听写结束后，小组长们个个急急忙忙地收起听写本。这时，教室里更吵了。同学们有的打开语文书“叽叽喳喳”地聊起闲话；有的同学在座位上玩起游戏；还有的都坐不住了，在座位上弄来弄去。我看见外面有人影，原来是体育老师来了。我赶紧让同学们闭嘴，可教室里还是乱成一锅粥，根本没人听我的。

这时，老师使劲打开门，紧握拳头，眼睛瞪得大大的，看起来就是特别生气的样子。老师大声对我们说：“我在门口站了好一会儿了，结果你们还没发现。你们在这里继续吵，这节课就别上了！”接着老师又踏着沉重的步伐走了，“咚——”关门声几乎都把灯管给震下来一半。我们紧张极了，咽了一口唾沫，脸都被吓白了。

下次一定要小心了，不然老师又得发火。

老师生气了作文【篇3】

在生活中，人有四态：喜、怒、哀、乐。我遇到了“怒”。

“怒”就是生气，我们的语文老师很“可怜”老是被我们这帮同学整得很生气，这不，在前几天，我们又让她生气了。

在这个礼拜的星期四，在早读课讲评作业时，郝老师一眼看着练习册，一眼在“扫射”同学们的作业情况，可“扫”到我这儿时，就停下了讲解。我想：老师不会盯上我了吧。我的心跳到了嗓子眼。好紧张！

接着，只听一声：“王某某”把练习册打开。我还没回过神，老师就“飞”到了我的眼前，随后，只听见一阵杂乱的翻书声，又听见“啪”的一声，一本练习册被扔在了讲台上。郝老师生气地说：“放学以后，叫你妈妈来拿”。

郝老师立刻发了大火，这次发了大火，她马上想起以前发生的事。说：“我没有教过一届像你们这样垃圾的班级，上次让你们看《风云儿女》还有人拿东西来威胁别人脱裤子”。

最后，郝老师忍耐不住了，让我们全班抄《林中乐队》一遍。生气呀，生气，你们什么时侯才能从郝老师的身上离开呀！

老师生气了作文【篇4】

早自习时，老师急着去开会，她不忘叮咛我们说：“早修要安静，好好地背唐诗喔！”大家都异口同声的说：“好！”虽然他们口中这么说，不过我知道他们绝对不会乖乖去做的。

老师一走，教室里果然吵得就像菜市场一样，有的在玩剪刀、石头、布；有的在教室里玩棒球，后来班长终于受不了了，大声地嘶吼说：“安静！”但是他们才安静了两秒钟，马上又开始玩得玩，吵得吵，班长只好骗大家说：“老师来了！”教室终于安静了下来，不过有一个声音说：“老师根本就没有来嘛！”顽皮的同学接着说：“班长骗人！”又说：“我们为什么要选这个班长！”班长居然被气哭了，伤心地走下了台阶。

教室还是很吵，突然间我看到了一个身影慢慢地往教室走来，一道光在我的脑海里闪了过去！惨了！老师来了！我马上趴下装睡，老师走到门口，停了下来，那些玩得正开心的人，都还没发觉老师来了，突然一个尖锐的声音，叫了出来：“现在在玩的人，给我站到讲台上！”教室顿时安静了下来，一个小小的声音冒了出来：“老……师，是他们在吵！”原来是旭旭，她指着那群男生说，老师听完她的话，于是开始破口大骂：“你们的声音大到连在校长室都听得一清二楚，而且这整个走廊就只有你们的声音而已！”又说：“你们再吵，就把你们带到训导处去！”这段话让同学不敢再发出一点点声音！

经过这次老师气得大发雷霆的事件后，早自习时，全班安静得连蚊子飞过的声音都听得到，而且老师后来也不去开会了，这种被约束又不信任的感觉，真的很不舒服，我多么希望同学们今后真的可以更懂事，不要再把老师气得“火山爆发”了！

老师生气了作文【篇5】

说吧！为什么打架？王老师双手叉腰，脚不停地抖着，似乎在为抓住我这个顽固分子而感到嚣张，倒八的眉头横在老师脸上，我望着老师的脸，冷若冰霜，再看老师的眼睛，分明夹杂着怒火！哎!怎么能跟他打架呢？虽然不应该，可也是他先动手的呀！我心里虽然打抱不平地想，但表面上还是极为真诚地说:老师，对不起！我不应该跟人打架，请您给我一次机会！老师依旧看着我，冰雹和火焰让我身上一阵阵冷汗。我环视了一下四周，静静的，窗外射进一缕阳光，伴随着老师，将我五脏六腑照得无比透明。火山爆发了！老师猛地跳起来，让我措手不及，她一边用一只颤抖的手指着我，一边用另一只手握成拳头，虽然她最终忍住了，但她还是不停地唠叨起来:你说说你，怎么回事？为什么要我真希望有一把伞在身边！六月，是多么的寒冷！更是多么燥热！

老师生气了作文【篇6】

老师生气了周雨润

叮铃铃，上课铃响了10多遍，可是教室里还是闹哄哄的。瞧！有的同学在扔纸飞机，有的还在看漫画呢！

忽然，我们听到老师的脚在踢门，整幢教学楼摇晃了起来。“砰”门被踢开了，门在瑟瑟发抖。老师怒气冲天地走进来，把手中的教科书甩到桌子上，“啪”老师把教鞭重重地打到桌子上。教室

同学们里，翁子晗立刻把漫画塞进书包里，坐得端端正正，脸通红。金圣杰被吓得目瞪口呆，额头上立刻冒出汗来。胆小鬼被吓得脸色变白了，嘴唇瑟瑟发抖着。

老师生气了。瞧她的头发爆炸了，头上冒着三味真火，都快烧到天花板上了。她的眉毛比利箭还尖，都快穿过我们的心脏了。她的眼睛就像手电筒，里面有两团正在燃烧的火焰。她的鼻子喷出气，像一头愤怒的公牛。她的嘴巴一张一合，口水像子弹，像雨点，像流星般的射过来。老师的话像洪水般涌过来，教室里顿时变成了汪洋大海。她的脸被我们气得就像辣椒那么红，头上还闪着几片乌云。

老师生气了真可怕，就像一只母老虎，以后我们要尽量不要惹老师生气。

老师生气了作文【篇7】

在一个风和日丽的一天，我早早地来到了学校，飞快地跑进了教室。一进教室就闻到了一股浓浓的'火药味，我想：昨天考试可能很多人不及格或者有人打架了。

过了一会儿，上课了。有的同学见老师没来，聊起了天来。又过了一会儿，教室里的门口传来脚步声，那些同学马上坐在位子上端正的坐着。发现老师拿着试卷猛的推开了门，走上了讲台。老师把试卷发了下来，我看见我考了九十八分，却又看见许多同学在摇头叹气。老师大声地说：“这次考试真是有史以来考得最差的一次。现在你们在试卷上写最高分98分，90分以上两人，80分以下30人，不及格26人，最低分14分。让你们家长多给你们辅导辅导。”有的同学偷偷地又在聊天，老师看见了，马上怒发冲冠，大发雷霆。头发竖了起来，好像一座快要喷发的火山。眉毛也跟着竖了起来。它原本是弯曲的，现在好像已经火烧眉毛了。我想：那些同学死定了，老师把他们一一叫了上去，用像摄像头的眼睛盯着他们，手里握着一把铁尺，让他们把手伸出来。老师高高地举起了铁尺，他们马上闭上了眼睛，真是惨不忍睹啊!只听“砰——砰”的两声，我看见那些同学的手被打得通红通红的。老师的鼻子高高地挺了起来了，好像顶上的两根烟囱冒着烟。

下课了，我对那些不及格的同学说：“你们要好好学习，才能考高分。”

老师生气了作文【篇8】

老师生气了

我们的英语老师Miss李为人和气，很少发脾气。可是最近她在英语课上的一次生气，给我们上了生动的一课，给我留下了深刻的印象。

杨XX是班上出了名的“小喇叭，”只是这个“喇叭”开关失控，随时随地会冒出莫名其妙的声音，让大家很头痛。

星期四的英语课上，老师正在教Moudel1Unit2的新课，我们正在学新单词magle-train（磁悬浮）时，杨XX突然插了一句：“磁悬浮，我坐过的，那上面??”Miss李友善的走到她旁边，轻轻地说：“杨XX，你乘过磁悬浮，下课来告诉老师感受，现在我们不展开讨论了。”杨XX这才收敛了一些。但是过了几分钟，她的老毛病又犯了。当老师请朱XX来回答时，杨XX又插了一句：“这个太简单，白痴也知道。”还边说边转起尺来。Miss李宽容地对她说：“杨XX，现在是朱XX发言，请你尊重人家，如果你有补充，请举手，老师会给你这个机会。”杨XX不屑地转过身去，继续上课。当我们学到underground（地铁）时，杨XX钻到课桌下说：“我要乘地铁了！”引得大家哄堂大笑。这时，有些同学很反感她的行为齐声喊道：“老师，让她出去，不要她上课。”Miss李严肃地对杨XX说：“课堂是大家的，上课纪律也要大家维持，如果你第一次是习惯所至，第二次是情不自禁，那么第三次就是明知故犯。到学校来是学知识、学做人的，不是来捣乱、来讥讽同学的。”老师的一番话让她脸红了，她头低下去，

缓缓的举起了右手。Miss李即时地说：“我知道，杨XX想说对不起，让我们掌声鼓励她改正，好不好？”杨XX缓缓地站起来对老师说：“Iamsorry.”这时全班响起了掌声。

Miss李很少生气，一次生气却改变了杨XX的乱插嘴的一个坏习惯。

老师生气了作文【篇9】

卓老师正忙着讲她的英语课。

“What’stheweatherlikeinBeijing？”卓老师用英语问。

“Isitrainyandwindy？”一个调皮的学生说。

“No，itisn’t。”卓老师用心地答道。

她现在很开心，窗外阳光洒满大地，一阵微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在唱着一首欢快的《树叶交响曲》。

这时，英语课代表悄悄地走上讲台，向老师汇报作业完成人数。

突然的一瞬间，卓老师生气啦！

她脸色发青，眼睛发红，死死地盯着作业本，好像希望那不是真的一样。眨眼间，她望向我们，大声吼道：“你们是谁没交作业，给我站出来！”几个同学站了出来，低着头，有两个把没写的作业乖乖交了出来。这时窗外本来晴朗的天气也随着卓老师的心情而变得糟糕，窗外电闪雷鸣，乌云密布，很快就下起了倾盆大雨，风也越来越大。

然后，其他的人也交出了作业，卓老师的心情好了一些。卓老师也觉得不要太过分，就不惦记这件事了，窗外的乌云散了，雷和闪电退了，阳光又出来了，重新洒满大地。卓老师也不生气了。

不开心的事不一定要生气，还有其它许多方法可以解决，生气会伤许多人的心，不要生气吧！生气会让人显老，不要生气吧！不要生气吧……

老师生气了作文【篇10】

今天外面的天气如同我们的心情一般，因为老师生气了。

本来在我们要离开母校的最后两个月里应该充满欢乐、充满笑声，可是今天只有压抑的心情和沮丧的面孔。

今天早自习，学校广播纪律问题，我们班的纪律红旗88了，大家都没有说什么，因为广播还没有结束，老师还没有张口，所以大家谁都不敢轻易发表意见。

过了一会儿，肇事者白京达(此人恶名远洋上网吧、打群架、单条、课上睡觉……数不胜数的问题)回来了，大家用犀利的眼神看着他(每个人的目光想屠龙+烈火)，好像跟他有深仇大恨似的，白辩解了一下，原来内有隐情，就找教导主任理论去了，有人陪同要不然再惹些事我们老师铁定要请病假了，但带来的却又是一个坏消息，上周的纪律红旗得不到，这周的纪律红旗也先敲定没有了，因为张知平迈俩坎。

老师的怒火终于压制不住了，像火山爆发，一触即发，说的我们每个人是心惊肉跳，没了脸色，每一句话都有极强的杀伤里，让我们心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做错了，是不是有的事办得太傻了。

下午，结束大队活动之后老师说了一些内心话，这让我们一下子进入了长时间的反思。有的人一生都成不料大业是因为他不注重小事，我们在可以不犯的错误上来回卧倒是不对的。还有在这最后的日子里老师完全可以敷衍了事，大家都图个和气，可是老师不这样做是希望我们在以后的日子里，能不在犯同样的错误。

是呀!我们与老师在一起的时间不多了，连60天都不到，那在这最后的日子里我们为什么不让它充满欢乐呢?老师我想同学们都能保证，在这最后的日子里，您是笑着的，为我们笑者的，因为你会看到我们长大了!!

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有关老师生气了日记系列

相信大家都写过日记吧，日记是对于每个人每天所见所闻的记录，贴近生活。日记随着时间的流逝，可以带我们回忆甜蜜的时光。那么，写日记真的较难吗？你也许需要"老师生气了日记"这样的内容，相信你能从本文中找到需要的内容。

老师生气了日记(篇1)

今天下午第二节课下课后，我想和沈添乐玩打枪的游戏，就去操场找他。我看见他在踩水，玩得很开心。只见他在水塘上跑来跑去，不时溅起一大片水花。我想：他玩得这么开心，我也要试一试。于是，我就跟他一起玩了。

我对沈添乐说：沈添乐，我们比比谁跑过去溅起的水花小，好不好?沈添乐爽快地答应了。他先跑了过去，溅起的水花还挺小的。我跑过去，一跳，然后身体又向后用力，我发现这样溅起的水花更小。我踩水的样子，被妈妈看到了。妈妈喊住了我，我只好乖乖的回教室。

第三课上课，班主任张老师一来，就把我和沈添乐喊到了前面，问我们：你们有没有踩水?我们点了点头。老师生气地说：把鞋子脱掉，把脚伸出来。我们只好照着做，老师拿起棒，使劲在我脚底抽了几下。我的脚顿时疼得不得了，我还从来没被抽过，所以感觉特别疼。

我决定以后不再踩水了，虽然踩水很好玩，但是我不想再惹老师生气了。

老师生气了日记(篇2)

午后，阳光明媚，空中的白云在悠闲地漫步，自由自在飞翔的鸟儿们更叫人心旷神怡。阳光终于找到云彩的缝隙，顺流而下。小树也奋力地生长。

老师生气了日记(篇3)

今天下午，正在我们准备放学的时候，中队长张启航突然从外面跑了进来，大声喊道：老师让我们把第七单元读三遍再放学！这一句话如同冷水泼头，热闹的教室里顿时安静了下来。虽然我们不知道为什么要把第七单元读五遍，但是为了能早点放学去玩，我们还是无精打采地读了起来。

正在这时，老师拿着卷子走进了教室。看看你们做的卷子？书上的原句都能写错，你们平时是怎么学的！随着啪的一声卷子被狠狠地摔在了地上。渐渐的我们不读了，静静的等着老师讲话。忽然老师又生气说：我现在念到名字的同学，今天晚上再把第七单元读三遍，家长签字！老师开始念被罚同学的名字了，我能看得出同学们都在为自己祈祷，不要被老师念到，要不然就要大祸临头了。老师慢慢的不念了，耶！没有我，真的没有我！我激动的想着，因为我害怕一喊就会被老师的回马枪挑住。

好了，可以放学了。老师话音刚落，我们就争先恐后地跑出了教室。

虽然老师生气很可怕，但老师是为了我们同学好。今后我们可要认真学习，可不敢再惹老师生气了。

老师生气了日记(篇4)

今天老师准备教我们考级舞蹈，名叫：弯腰。老师让李可做示范，你知道为什么吗？高老师是我们六级舞蹈班新调换来的老师，他只知道李可的名字，其实，除了我们班最软的邓浩怡以外，就是我和李可欣最软了，还有跳的最好看！但是，高老师并不知道我和李可欣的名字，所以，就只能叫李可的名字了。但是，老师，手把手教的时候，李可欣在旁边做鬼脸，还跟别人讲话，每一次都是这样。老师忍无可忍，发火了，说：你们这个班还有没有教养了，啊！每一次都有人说话，你知不是道现在是上课时间啊！

你们大的有五年级了，小的也有三年级了！怎么就那么不听话呢？看看看，还有人说，啊！你们这个班怎么办？明年一月份就要考六级了，你们拿什么考啊，啊！你们还有心情说话，有什么这么重要的话能在现在说啊？你们跳的舞简直就是不堪入目，恶心的要死！我都不知道怎么摊上你们这个班的呢。

其余的话，我就不一一对照了啊！反正，今天，我们尝到了老师的威力了！

老师生气了日记(篇5)

今天，我们把老师惹生气了。

上午第一节课，老师问我们：哪个同学愿意读《槐乡五月》这课的第二自然段？结果，没有一个同学举手。老师看了，非常生气，说：你们自己读书，以后每节语文课都读书，会背了就等于上完了这篇课文听完老师的话，我后悔死了。明明这篇课文我已经会背了，可当时就是不敢举手。我知道老师生气了，因为前天老师就叫我们回家背诵这课，没想到今天同学们的表现都这么差。

下课了，我根本没有心情去玩，想起老师生气的样子就扒在桌子上大哭起来：呜呜呜呜老师呜对不起，老师对不起呜呜后来，我听见有的同学边哭边说：我们班要废了。我就哭的更伤心了。我们班真的要废了吗？我可不想失去那么好的老师呀！

中午，我们几个同学决定当面向老师赔礼道歉，就一起去了老师的办公室。可走到门口又不知道该怎么向老师开口。后来，方镇宇说：我们一起说老师，对不起，请原谅我们。大家听了都点点头。到底由谁先进去呢？谁也不敢第一个进去，就怕老师给我们哄出来。正在我们犹豫不定的时候，老师出来了：走，我不想听你们说，有多远走多远。还用那生气的样子看着我们，我一看事情不妙，赶紧走人。

到了下午班队课，同学们都很着急，老师会不会来给我们上课呢？结果，老师来了，同学们高兴极了。

其实我知道老师中午不是真心的想哄我们走，他只是想借这件事让我们永远记住：作为一个学生上课不能积极地举手回答问题是不对的。

老师，我想对您说：您现在还生我们的气吗？我们以后一定会积极发言，认真听课的，求您别生气了，好吗？您永远是我们的好老师！

老师生气了日记(篇6)

现在，你们把第七单元的课文每课读三遍！说完以后老师头也不回地出了教室。作业布置完了为什么不放学，还要读书呢？同学们你看看我，我看看你，不知怎么回事。我们都不想读，但为了早点放学，还是读了起来。

正在这时，老师阴着脸走了进来，啪的一声把卷子往讲台上一扔，一声不吭，看着大家。我们也偷偷的看着老师，读书声越来越小，越来越越小，最后没了声音。我们都静静的等待着老师发话。每一个同学都精神高度集中，怕犯了任何一点小错误，会惹祸上身，那可就火上浇油呀！

终于老师说话了。你们看看，你们看看！这都是课文上的内容，你们还能填错，考试前还让你们读课文，我真不知道你们是怎么读的。老师的声音越来越大，脸微微泛红。哇！老师真生气了。下面我念道的同学除了完成布置的作业以外，还要把第七单元每课读三遍。老师开始念了，我们都在祈祷着不要有自己。老师的声音慢慢的停了。吔！没我。太棒了！可是我没敢喊出声。

好了，收拾书包下楼排队吧！老师话音刚落，同学们就飞快地跑了出去，可能谁也不想多呆一会。

唉！老师生气太可怕了。同学们，我们以后还是要好好学习，少惹老师生气为妙。

换老师了作文

一篇篇作文承载了我们美好的青春年华，作文可以锻炼我们的逻辑思维和分析能力。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，您知道写好作文的要点吗？将这篇文章加入收藏方便日后查看。

换老师了作文 篇1

不要换老师

汪老师是我们的数学老师，她教我们三年了.开学时，我得到消息:数学课不再是汪老师，是新任的谭老师.我听后大为吃惊!这天，我的脑子在不断地打架，什么都没听进去，什么都做不好，晚上睡觉时，我用被条蒙住头，不敢面对现实.

一直在想，为什么要换老师?汪老师教得哪么好，没有一个家长不满意的，为什么要换，要是没有汪老师，我的数学就不可能视为最简单的学科，要是没有汪老师，就不会经常尝试大胆创新.哪一次，我最先答，同学们都说错了，而您验算了一下，说我这种方法也对，还表杨我敢于创新，这样我开始经常用别的方法去解决数学题，不在拘泥于平常的做题方式.

谭老师很凶，我打不起精神，算题的速度越来越慢，准确率越来越低.

我在这里大声请求：不__要__换__老__师!

换老师了作文 篇2

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您!因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。

那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。

那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。

考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗?我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。

那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰;如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦;书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛„„

我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您!一个在我眼里陌生而难以亲近的老师!您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花;唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强;也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧!”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离„„这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。

一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖!使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福!您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师!

换老师了作文 篇3

后来，学校要调王老师到高三去，大家抵触情绪很大。一到数学课。大家就眼巴巴地瞅着门口，生怕换老师。一次一位陌生的数学老师恰好经过我们班。啊全班不由自主地叫出声，以为最担心的事终于发生了。好笑的是王老师紧跟在后面走进课室，我们哇又爆发出一阵惊天动地欢呼，她吓了一跳。征征地丈二和尚摸不着头脑地说：啥事这么高兴?我们几乎齐声说：你来上课!王老师明白后说不去高三了。虽然只是一句话，可是我们拼命鼓掌，真想让王老师知道我们是多么高兴。在职校，确切地说，职校的老师，给了我们更多的自信与鼓励，让我们相信，只要努力，我们同样可以学得很好，事实上也是学得很好。

当然，别以为老师永远是微笑的。职校的老师治疗徽病也出人意料的绝招。有些同学初中就患上了健忘症，要背的课文，尤其是古文永远背不了。到了华强职校。以为老师会降低要求。谁知语文李老师的要求格外严格，采取了以毒攻毒的绝招饥饿疗法专治健忘症。对那些没有按时背完古文而又说不出理由的同学了李老师的药方是背完再回家吃饭。饥肠辘辘的，同学看到李老师也留下跟自己忍饥挨饿，同甘共苦，除了加紧背诵，还能转出别的什么念头?你别说，几次饥饿疗法下来。同学中的健忘症都普遍好转，更有不少同学完全痊愈，至今没有复发。

换老师了作文 篇4

星期日晚上上英语课，教我们的叶老师临时有事，一位长得很像外国人的女老师来代课。

快要上课时，一位男同学急急忙忙推门进来，一看讲台上站的不是叶老师，又看了看我们，楞了一下，又突然转身出去了，还把门给关上。看到他这样呆头呆脑地出去，全班哄堂大笑。可能是临时换了老师，他以为自己走错教室吧！

上课了，老师教我们读单词，读着读着，老师把word读成ward，我觉得老师发音有点拗口，就用音标去拼，一拼发现老师读错了。我大声喊：老师，您读错音了，应该读word才对！可老师根本不理我，把我的话当耳边风似的。我看了看老师，老师也斜眼看了看我，好像很烦我了。

半晌，我听到老师还是照错的音去读，因为word这个单词我们三年级学过的。我怀疑：这个老师是不是连三年级的课程都没学好呀！

哎！幸亏她是临时代课的，要是一直教我们的话，我们的英语是不是要留级呀？

换老师了作文 篇5

在小学阶段，我遇见了您——我的语文老师。

您有着乌黑发亮的头发，一对明亮的眼睛。个子不高也不矮，每天您穿着很朴素。

一次，我考试考得非常不好。我心里很后悔，很恨我自己，特别无法面对我的语文老师。心想：我的语文老师见了我肯定会发脾气的，我心里很害怕。然而，在语文课上，老师不但没有对我发脾气，而且还笑眯眯地对我说：“不要在自责了，你虽然现在没考好，下次你努力，就一定会进步，我相信你，你一定会做到的。”

接着，他就给我讲题了。他讲得非常仔细，就像是电脑上的答案一样，我听得入了迷，忽然，“你明白了吗？”老师对我说。我像是从梦中醒来一样，“什么都不会。”我小声地答道。“老师一定会骂我的。”我心想。老师并没有骂我，而是耐心地又讲了一遍我不会的题。

到了中午，我们去买饭了，回来后，我发现他还没有走，心想：难道他要给我们继续上课，还是布置作业。等到我们班的人全齐了，对我们说：“以后买饭时小心点，慢点下楼梯，不要挤，下去以后排队进去买。”说完后，就不紧不慢地走了回去。

一天，我的同桌忘了带钱，而且我们也没有多余的钱，就向我们的班主任反映了情况，班主任毫不犹豫地借给了他钱。还说，钱不够你跟我说，如果明天忘了带，不还也可以。

听到这话后，我的同桌一瞬间感动地哭了。我的同桌立刻回答说：“还，一定要还，这是我吃饭的钱，是您给了我，您就是我的恩人。”

您还为我们做了很多事，我们就把您当做我的家人一样，您天天陪着我们，教会我们新的知识，给我们讲道理，让我们学会更多知识。

您就是让我难忘的人，让我懂得更多道理的人，在我心中，您既是我的老师，又是我的家人，是我一生中见到让我最佩服的人。

换老师了作文 篇6

我们的体育老师本来是一个女的老师，可四年级的时候又换了一个男的老师，不久之前又换成了一个姓林的男老师，前几天又换成一个凶巴巴的男老师。

第一个男老师是一个大学生，看起来一点儿也不严肃。所以我们班的同学好像都不把他看成是自己的老师，而是同学、朋友。

不过不久他就走了。第二个男老师是一个中年人，只不过比第一个男老师要严肃那么一点点，班里只有一些胆子稍微大一点的同学才敢和他开玩笑。

看到这里你是不是觉得前两个男老师挺不错，不过第三个男老师让我们的好日子到头了。

第三个男老师对比于前两个男老师年纪大一些，不过比前两个老师要严格很多，所以到目前也没人敢跟他开玩笑。我们班的同学都说，宁愿这前两个老师都在也不要第三个男老师在。

我们的老师换了又换，一个比一个严格，规矩也变了又变。我们都期盼能换成第一个男老师或是第二个，不是第三个凶巴巴的男老师，而且不再换老师。不过可能性很小。还是不换的好，越换越糟。

换老师了作文 篇7

【之一 换同桌的理由】

刘老师，我想向您申请我想换同桌。

理由一：我一向不喜欢和男生坐在一起，我比较喜欢和女生坐在一起(也就是跟女生坐同桌)。我觉得跟女生坐在一起会比较亲密一些，不管您给我换哪一个女生做同桌，我都不在乎，只不过要坐在第一排，就是不想要男同桌。

理由二：在我的人生中我很少有女同桌。目前我只有一句话可以表达这种无奈，那就是：“我太难了，

接下来我要反映我现在这名男同桌（名字略去不提）的问题了。

首先我不太喜欢我同桌上课的纪律，喜欢开小差。尤其是在上副课的时候，我同桌和旁边一位男同学就在桌子上不是玩弹笔，就是玩组装笔。比一比谁组装的笔更厉害，更耐摔，更耐打；

还有，每次上课时他的桌子上都乱七八糟放了一些和学习无关的东西。昨天上午托课时，他把一个已经打开了的墨囊放进了自己的抽屉，突然，我听到了“啪”的一声，墨囊掉在了地上，晶蓝色的墨水洒的满地都是，太不注意卫生了。

刘老师，以上这些情况都是我想换同桌的原因，我真诚的希望您可以批准我。

【之二 同桌的优点】

老师，昨天我让你看了我的小练笔，《换同桌的理由》，你嫌我只看到同桌的缺点，非要我再写一下他的优点。老师，我不明白，要换个同桌就一定要这写一篇小练笔吗？没办法，写就写吧。

优点一：

我的同桌的第一个优点就是一点就通。

只不过我觉得他这“一点就通”可不是在每一门学科都可以用上的，貌似只在数学课上可以是这样。所以他的在班里有“数学天才” 之称。一次在数学课上，数学老师给我们提了个问题：“这节课的重点是什么？这节课你学会了什么？”我同桌马上回答：“是数对，学会了怎样表示数对。”

还有一次我们在写数学正式作业时，他刚看到要写的题就说：“今天的题真是简单歪歪了。”

优点二：

我的同桌第二个优点是非常幽默，还很暖心。每当我不开心或很失落的时候，他都会来安慰我，而且还会折小青蛙或大青蛙来逗我笑，折好青蛙后就开始让他们跳，渐渐的，我就忘却了那些不愉快。

老师，这些是我总结出来的我同桌的优点。但是我想问，我想换个同桌就这么难吗？老师，我求您了，就给我换个女生做我的同桌吧！

换老师了作文 篇8

我今天斗胆，想对校长您说一件事。所以，这几天我一直在想为什么我的成绩就是上不去呢？我认为根本原因就是老师课讲的不好。虽然现在上课都有配上多媒体。可是我还是感到乏趣无味。这个语文老师，别的不说就连她的普通话都不标准还来上语文呢。还有这个数学老师比语文老师稍好一点他不会连话都说错。可是他每次讲一句话都喜欢加一句“是这样哦？”看他好像老是那么紧张。

我为什么和您说这些事，因为老师都是您分配的，老师不好当然要找您啦。您也许会说，说不定问题出在我身上，是我没用功？那我来举一个我成绩好的科目当例子把。我喜欢我那个科学老师他风趣幽默，他的课我听得津津有味。科学考了两次，我次次前十名。所以，校长先生我请你把语文和数学老师换掉把。要是他们不换，我的成绩可怎么办。他们要实在换不了您把我换个班算了。

换老师了作文 篇9

我和老师换身份早晨，我迷迷糊糊的起了床，看看闹钟，呀!已经7：35分了，我急急忙忙的穿好衣服，背上书包走了。

但是，我还是迟到了，上课铃已经响了。我不好意思的走进教室，老师看见了，说:“你迟到几次了？”“3次。”我小声的回答道。“既然你自己知道，那就别回去了！”说完，她转身向讲台走去，“同学们，不要理她，我们继续上课！”

我不禁流下了委屈的泪水，晶莹的泪珠从我的脸颊滑过，我想：“你们老师那么好当，我们学生多幸苦，如果我能和老师互换身份就好了！”

第二天早晨，我发现我坐在教师办公室里睡着了，咦？我怎么会在教师办公室里呢？我看见桌面上有一沓没改完的试卷，再看看自己，竟然是老师的模样。我明白了，原来我和老师互换身份了。

突然，上课铃响了，我才醒悟过来：“哎呀，我要上课了！”随手拿了本语文书就走了。到了教室，同学们已经端端正正的坐在教室等我了。因为我是学生，不会讲课，就叫同学们自习。我本来以为老师很好当，可是，有很多个同学不听话，令我恼怒成羞。我没法管教他们，就只好这样度过了漫长的一天。

回到教师办公室，我趴在桌子上哭：“呜~原来老师这么幸苦，我再也不想当老师了！”说完，我就睡着了。第二天，我发现我在家里的床上躺着，高兴的说：“太好了，我变回来了！”

那一刻，我好像明白了什么。从此，我再也没有迟到过。

老师哭了作文

这篇名为“老师哭了作文”的文章，不仅文笔流畅，观点也非常独到，深深吸引了栏目小编。需要注意的是，本网站所提供的信息仅供参考，请核实实际情况。写作是表达自己思想的一种良好方式，在人际交往中也能让我们更加出色。通过写作，我们可以展现自己的才华和智慧，一篇出色的作文常常需要经过多次打磨。

老师哭了作文 篇1

影响我的人很多，可是影响我最深的只有一个，那就是我的老师——郑老师。

郑老师是一个黑如炭的女老师，人长的高高的，头发短得像男生一样，嘴脣配上皮肤就像焦黑的木头上长出一朵红花，人虽然没有美如天仙，但心却如天使一般纯洁美丽，是个非常优秀的老师，教了我许多事情。

郑老师是一个活泼的女生，跟害羞的我有着天壤之别。每一次，老师要我发表事情，我总是小小声的回答。每一次这样，老师便对我说：“讲话大声点，不要怕。”老师没有骂我，也没有责怪我，而是鼓励，每一次都是这样，老师从来不曾放弃要我说话大声一点这件事，面对老师的鼓励与不放弃，我一点一点的进步，今天，我的进步全要感谢这一位优秀的老师。

郑老师是一个关心学生的老师，有一回，我一个不小心踩进水沟，脚受伤了一大片!同学陪着我走进教室，一进教室，老师一看到便把我拉去擦药。在擦药的时候，伤口痛入骨髓，每擦一下都如刀在割，老师一定看出了我的`痛苦，脸上满是关心，擦完药之后，几乎每一天都问我：“你的伤口好点了吗?”老师的关心令我感到温暖，能有一位这么关心学生的老师，是我的荣幸。

郑老师对学生很认真，也很负责，只要是学生有不会的地方，她一定尽力而为，就算花上一个小时她也在所不惜，被她教到真的很幸运。

郑老师教了我许多的事，也影响我很多，她真的是一位好老师，我希望往后可以再当郑老师的学生，如果可以，说我是全世界最幸运的人也不稀奇。

老师哭了作文 篇2

初晨，阳光暖洋洋地洒在大地的每个角落，喜鹊停在梢头，时而叽喳几声，清脆动听。树叶被风儿吹得沙沙作响。

我坐在教室里，正埋头写着作业，半晌，不经意抬眸，随手把在脸颊边飞舞徘徊的发丝拂去耳后。此时的老师正在垂眸帮我们批改作业。一缕青丝垂下，老师竟是不曾察觉。一束阳光透过被微风轻轻吹起的窗帘，斜斜地洒在老师的身上。那一缕发丝，也在阳光的照耀下镀上了一层金边。老师睫毛微颤，轻轻地把批好的那本作业放到一旁的桌角，然后，又往回拉了拉那堆放得整齐的本子，生怕这些本子一不小心被碰下去发出响声，打搅这教室中难得的静谧。

我的语文老师就是这样一个人，细心沉稳。

正午，阳光火辣辣地炙烤着大地，天上的云儿漫无目的地飘着，安静的教室里，风中央夹杂着几声细碎。

一名同学正被老师叫到讲台前。老师悉心教导着，眸中充满期盼。一缕清风吹进教室，吹散了同学们心中的躁热。老师用笔尖指着作业本上的题，时不时圈圈点点，阳光在笔尖细碎。那同学似乎瞧见了老师眸中的期盼，咬了咬下唇，又与老师小声几句，这时老师也松开了皱紧的眉头，绽开了笑颜。

我的语文老师就是这样一个人，耐心负责。

傍晚，夕阳西下。金色光芒柔和地笼罩着万物，老师走在我们身边，时不时地与我们说上几句，便有几人哈哈大笑，而她自己，也温柔地展露出笑颜，唇角勾着浅浅的幸福，走到门口，目送我们离开。

我的语文老师就是这样一个人，幽默随和。

老师，您的眼神是无声的语言，对我充满期望。那殷殷的目光，已在我心中生根、成长。

老师哭了作文 篇3

老师，假如我能搏击蓝天，那么是您给我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那么您给我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那么是您给我青春的光亮！

在我上二年级时，我十分有幸的遇到一个待人温和的好老师——陈老师。陈老师30来岁，中等身材，留着一头乌黑的长发，有一双大大的眼睛，小而挺直的鼻子，翘翘的，显得非常精神。陈老师很爱笑，脸上常挂着笑容，给人的感觉非常亲切。

在我上四年级时，是学校合唱团的一员，大家每天都会定时排练。有一天，我和同为合唱团一员的陈洁，一起去音乐室排练。途中，可能我因为没吃早餐，才跑到二楼，就已经气喘嘘嘘。胃里空空的，真不舒服！“叶子，你怎么？”陈洁看到我这副模样，拍拍我的肩膀问道。“我，我没事。”我忍着痛勉强地回答道。到音乐室，陈老师还是一如既往地对我们笑笑，说：“叶子，你们来啦。”我捂着肚子，也向老师笑笑：“嗯。”我用手捂着肚子，慢慢地走向位置上。看到大家都到齐，陈老师微笑着，一边用手在上空比划，一边开始带领我们练声：“啊——”我们也学着老师：“啊——”这时，不争气的肚子又开始呻呤起来“咕——咕——”陈老师好像也发现我，她对同学们说：“先到这里。”同学们也坐下来休息。陈老师走到我这儿，亲切地问道：“叶子，你今天精神不是很好啊，怎么？”我还是强忍住，说：“没，没有呀。”“咕——咕——”肚子又打开嗓门大叫。陈老师看后，笑笑，说道：“没吃早餐吧。”说完，她轻轻地拉着我走向钢琴边，递给我一杯还是热烘烘的豆浆和一袋面包，说：“来，给你吃吧！”我那时不知所措，这是结结巴巴地说道：“老师，这，这不是您的早餐吗。”“没关系，现在时间很宝贵，打起精神来好好练习！”陈老师还是微笑着，对我说。“老师，谢谢您！”此时，这热乎乎的豆浆握在手中，我的心，也被深深地感动，温暖无比！

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳！

老师哭了作文 篇4

古人曾说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我想对您说声谢谢，谢谢您从一年级开始一直教导我们。

老师您是一片阳光，给予我们这些小树苗温暖;老师您是一颗雨滴，滋润着我们幼小的心灵;老师是一把大伞，在雨天时，为我们撑开这把温柔的大伞。您的一切的一切都是为了我们好好地学习，我们优秀良好的成绩都有着您的努力和汗水。老师，我真想与你说一说自己的心里话，可每当话涌到嘴边时，又咽了下去。

课堂上不专心听讲、开小差的我们，在体育课活蹦乱跳的我们怎么不懂您的心思呢？您只希望我们学习成绩提高，每天开开心心地过完一天，将来成为祖国的栋梁，为祖国争光。有时您批评了我们，我知道您是为了我们好，这些我都铭记在心，在我心中，您永远是我的好老师。

记得有一次，我的脸被同学划伤了，您闻讯后，急匆匆地赶来，检查了我的伤。瞬间，我感到一股暖流从心中涌出。几天后，自己也不在意了，一天，您问我伤好了吗？要不要紧？啊!我的伤已经完全好了，可是您还是牵肠挂肚。这股暖流让我真实的感受到老师就是学校里的母亲，您是对我无微不至的照顾和担心您拥有母亲的挚爱。

老师，谢谢你，带我遨游知识的海洋。老师您是我的启明星，带我走向正确的道路，您是丁冬的甘泉，滋润我的心田。老师您辛苦了，在此向你致敬，允许我说一声“谢谢”

老师哭了作文 篇5

以身作则，为人师表是幼儿教师无声的人格力量。我国古代教育家孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就说明身教重于言教。尤其是幼儿可塑性大，模仿性强，教师的一言一行、一举一动都回对他们起到潜移默化的作用。从某种意义上说，幼儿教师的道德水平，决定着幼儿的道德水准。俄国著名教育家乌伸斯基说：“教师的人格，就是教育工作的一切。”因此，我们做幼儿教师的一定要严于律己，以身作则，时时处处给幼儿以楷模之影响。日常工作中注重自身的修养，做到文明、礼貌，善于与人合作，待人真诚，有耐心、不急躁，谈吐文雅，朴素，活波大方，端庄、整洁，诚实有自信，表里如一，动之以情，以情育人，晓之以理，以理塑人，导之以行，以行正人。

老师哭了作文 篇6

老师每次来上课时总要端着茶杯进来，因为老师喉咙经常疼，她说不喝茶就说不出话来。

老师的茶杯总是放在讲桌上，我坐在第一位看得很清楚，没事时我就不自觉地观察老师的茶杯。茶杯是玻璃的，里面的茶是什么颜色以及多少我都能看清楚。有时是红色的，里面泡有枸杞，红枣和腊梅。有时是微黄色的，里面泡有菊花和茶叶，听老师说无论什么颜色的，都是起到保护嗓子的作用。

一杯满满的茶一打开，就一股清香味散发出来，充满整个教室，然后老师抿了一小口，每隔几分钟老师就抿一小口，大概是润润老师那嘶哑的喉咙吧。

老师教我们还不到一个月，就换了两个茶杯。一个是被学生不小心弄掉在地上打碎的，另一个是老师自己打碎的。无论哪个茶杯都是玻璃的。

我多么希望老师的茶杯是铁的，这样就不容易摔碎了。

老师哭了作文 篇7

我们班主任胡老师的话句句如圣旨，我们做子民的都不敢违背。

作文课上，胡老师在讲台上批改同学们刚写好的作文。老师改完作文，同学们一看她的表情，就知道没什么好事。老师沉着脸，眉头皱得紧紧的，嘴巴翘着，像要大发雷霆。

老师把一组一组的作文本给了每组坐在第一排的同学。本子传下去后，同学们看了分数，都开始纷纷议论：你是多少分？你写得怎么样？老师原本沉着的脸，一下子变得更沉了，她一手重重地拍在讲台上，大吼到：作文写得这么差，还有心情吵！错别字每个罚抄40次！

这句大震撼力的话惊动了全班，大家的脸色都变了。大家都不敢再多说半句，生怕被老师罚上加罚。同学们都赶紧转回身子坐好，把老师圈出来的错别字看了一遍，开始认真地抄了起来。大家的心情估计比老师的更糟糕，是多么的不愉快。

这么一抄就得好几天，有的同学手都快写断了，因为错别字实在太多了。可大家谁都不敢违反这圣旨。大家都记得，因为以前就有一个同学违反了圣旨被老师叫进办公室，家长也叫来了，甚至还叫他下个星期别来上课了，在家里好好反省一个星期！同学们都只能放学后乖乖地在教室里罚抄，谁也不敢发出声音和别的同学讲话，更不要说出去玩了。

老师的这道圣旨传下来之后，班里的同学这几天都唉声叹气的，都想快点把罚抄的抄好，更希望类似可怕的圣旨不要再从胡老师的嘴里轻易说出来。

老师哭了作文 篇8

我是一个性格比较内向的学生，在您还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从您来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师也会主动打招呼了。

老师，我喜欢听您讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。您还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。您精心设计组织的活动，使许多同学得到了锻炼，我的胆子也变大了，性格也开朗多了，敢于与同学交流了。在这一年里，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌都发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：在最后的复习中，您不要偏心。因为您在抽同学回答问题时，总先抽好的同学，他们发言说错了，您说没关系，下次注意听，认真复习。可当您抽到差生时，说错了，您就让人家站着或者惩戒人家，您还说他们是低能人。

老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，您要想法使他（她）的成绩更快好起来，可以告诉他（她）：“你有所进步，要更加努力学习。”另外，还要在班级中给他们配上几个“小老师”，以此帮助他们搞好复习。

老师，我只是说出了我的心里话，您别生气，因为差生更需要您的理解和帮助。

老师，您是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；您是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；您是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

老师，您在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。您塑造了我们，我们将永远把您牢记心中。

老师哭了作文 篇9

老师是灯塔，照亮了我们前进的道路；老师是医生，能耐心指出我们的病因；老师是指南针，为我们指明方向；老师是不顾严寒酷暑的园丁，他每天为我们浇上智慧的甜水；老师是辛勤的铁匠，一步一步把我们锻造出来。啊老师，是您对我们谆谆的教导、细细的讲题，久而久之心中萌发出一种情意感恩教师情。

每每读到一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水桃李满天下时，我就会想到老师站在讲台上手拿粉笔，细细为我们讲题；每当一次次考试取得优秀的成绩时，我就会想到老师对我们的满怀期待，总会想着要好好回报一个个老师。

小时候我们都依赖自家的亲人，往往都不会去感恩老师，虽说一日为师，终身为父但亲人就是亲人，老师就是老师，两者是不可比拟的。但我想对大家说：老师不像父母，父母关心学习总是逼你去补习班，而老师不同，虽然上课很严厉，但他不会强迫你去干哪些你不愿做的事情。因此，我们一定要学会感恩老师。

面对对知识充满好奇的我们，老师总是耐心地给我们一一地讲解，随着时间的推移让我们一点点地成长。同学们，成千上万的老师是一个个辛勤的园丁，为了让我们将来学有所成可以回报祖国，他们天天挑灯独夜、不辞辛劳，在我们的背后默默地服务；为了上好每一节完美易懂的课，一个个老师总是认认真真的备课、仔仔细细地批改每一份作业。同学们，你们能想到老师得花多少时间和精力去准备吗？面对屡屡失败的我们，您总是一遍又一遍的教导我们要纠正自己的错误。成千上万的老师捧着一颗心来，却不会带半根草去，您们用心去教导我们，您们的心是无私奉献的，这既伟大又温暖的爱给了我们向前走的动力；这种爱让我们重拾信心；这种爱让我们怀有感恩之心。

成千上万的老师对我们的要求并不高，反而很容易满足。一个个老师只求我们能够考出最好的分数，一个个老师只要看到每一位学生认真过，努力过就满足了。因为他们希望他的学生不用人去督促的。

啊，老师是您！让我们在童年中快乐的度过。每当我们在收获果实时，您只给自己留了一卷卷笔灰染白的白发。您点亮了我们人生的路灯，点亮了希望的光芒，丰富了我们的心田，增添了我们的知识，撑起了祖国的未来，培养了祖国的花朵，培养了一批又一批祖国的栋梁之才。古往今来，就用多少加减乘除都无法计算老师的贡献，多少诗词歌曲都吟咏不出你的伟大和无私。

在此，我祝福所有老师在新一年的教师节中快乐、开心。

老师哭了作文 篇10

假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生，假如我是老师。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。

假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。

假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。

假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的\'学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。

假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐坏现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐坏分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。

假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……

许多年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的精神，老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。说到老师，我也想当一位老师，如果我是老师，我也想做一个像张老师一样的老师。

记得一年级入学时，由于我爸爸病逝了，家里没有钱让我上学，是她到家里找的我，对妈妈说：“没有钱不要紧，可不能让孩子没有文化呀！”我一生都不会忘记这句话的。第二天，她把崭新的课本送到了我家，并让我下午搬着凳子到学校上课。没免学费的那几年，我知道都是她替我交的学费。张老师就像那火红的太阳，给了我温暖，并为我照亮了人生的道路。每当妈妈卖了粮食还她学费时，她总是说：“乡里乡亲的，这点不算啥，你替我放着，等孩子以后上大学了就算我给孩子的盘缠吧！”可是张老师那时她家里也十分困难。她两个孩子上大学，她和爷爷的身体都不是太好，听邻居们说她也时常向别人借钱呀！

最让我们难以忘记的是四年级的下学期，她的左腿上长了个大疮，每天为我们上课时她总是一瘸一拐的。一节课站下来，她额头上总是?出了许多汗水，同学们都非常清楚那是她疼的。后来，她无法走路了，校长让她在家休息，可她让爷爷用板车拉着她来为我们上课，同学们看到她这样还坚持为我们上课，个个都泪流满面。她却风趣地对我们说：“战争年代，我照样可以跑冲锋！”课堂上，她实在撑不下去了，才会坐在凳子上为我们讲课，每当她起身在黑板上写字时，她总要用两只手撑着讲桌，咬着牙呀！同学们此时都恨不能为她分一些痛苦。

张老师，我知道，此时我们只能用成绩来回报您。您总是对我们说：“你们的大学录取通知书，就是对我的最好的回报！”张老师，我们不会让您失望的，我相信不久的将来，我也会成为一位向您一样的好老师，因为您是我们心中永远的太阳！

她生气了作文八篇

相信学生应该都写过不少的作文，在写作时，需要融入最真挚的情感，好的作文更有利于我们提升自我，写作最重要的是什么？以下为小编为你收集整理的她生气了作文八篇，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

她生气了作文(篇1)

昨天晚上我把心爱的笔放到了桌子上，第二天早上收书包太匆忙忘记带这支笔，我在路上的时候开始慢慢担心起来：调皮的妹妹会不会把我的笔给搞坏呢?希望不会。“

上了第四节课以后，中午回家急匆匆地跑回去。一到家我发现心爱的笔不见了，会不会是爷爷放到其他的地方了呢?我就跑去问爷爷。爷爷说：”哦那支笔啊已经扔了!“”为什么?“我急忙问，”妹妹拿你的笔去画画，结果摔到地上弄坏了，所以就扔了。“爷爷不紧不慢地说。我要找妹妹问个清楚!我生气地走到妹妹跟前说：”你为什么要弄坏姐姐的笔呢?“妹妹瞟了我一眼，我更加生气，气到想要打她。爷爷正好走过来说：”她还小，不懂事，你就别跟她计较了!“我无奈地走开了。爷爷走来安慰我，可我就是不听。

我真的好生气，不知道妹妹什么时候才能懂事，又不调皮呢?

她生气了作文(篇2)

她生气的时候，谁都看得出来。噘着嘴，仰着头，不认识的人一看，也明白她这是生气了。她生气了，都是因为我。

若不是我课间写作业时，偷偷拿用了她唯一的一支钢笔，放了学还忘了还给她的话，她也就不会回家了没有笔写作业，也就更不会第二天来学校被老师怪罪了。据生气的她说，她晚上回家之后，把她的书包都倒出来找了一遍，也把她家整个翻了一个遍，没有找到。等到第二天一早，我像是没事儿人一样递给她钢笔，轻描淡写地说：“给，你的笔，昨天我不小心顺回家了。”说完还立马投入到学习中去了，没有看她有什么反应，以致于最后是我右手边的同学写了一张小纸条问我，“她怎么生气了，发生什么事儿了吗？”我这才转头注意到她正噘着嘴，仰着头，生着气呢。

我趁老师不注意，用手在她的眼前晃了两下问：“嘿，你怎么了？发生什么事儿了吗？”她听到我这么说，使劲抛了一个卫生眼给我说：“还好意思问我怎么了，还在这问我发生什么事儿了！哼！”她说完，嘴噘得更高了，眼睛也翻得更白了。我挠着头想了一会儿才想起昨晚上我拿走了她唯一一支钢笔的事儿，这时我才知道自己闯了多大的祸了。

我在本子上撕下一张纸，给她写了一张纸条过去，她看都没看，直接揉把两下扔进了我的抽屉里。我又写了一张过去，她还是如此丢进了我的抽屉。就在我非常担心被老师发现时，下课了。老师前脚走出教室，我后脚就起身去她旁边，蹲在她座位旁边，埋着头向她不停地道歉，而她则不停地“哼”着气，表示着她生气了，她真的生气了。

她生气了作文(篇3)

今天，发生了一件令我们全班都不愉快的事情，听我细细道来！

哦，挺尴尬的。事情是这样滴。

今天，上午的第一、二节课上的都是英语，因为明天英语老师要出去学习，所以跟数学老师换了一下课。

上第一节课的时候还挺顺利的，没有同学出什么“事故”，老师也没生气。可到了第二节课的时候，老师要讲试卷了，可有些同学试卷忘记带了，老师整个人立马“晴转多云”。更可气的是其中还有冯若鑫，他不仅试卷没带，而且就连上周六、周日的作业到现在还没有补完。老师整个人又马上“多云转阴”。老师极力忍住不发火，开始给我们讲试卷。

才讲了没几个题，老师便发现很多同学没有听，错了的的地方老师讲了也不改，老师的心情马上“阴转小雨”。还有一个同学火上浇油，吹牛说自己全部做对了，结果老师一检查，就发现了好多错误，而且老师都讲过了。老师一气之下，甩下一句：“咱们班这课没法上了。”当时还有很多同学在说话，老师说罢收拾了一下课本便摔门走人，我们好像有所觉察，顿时便安静了下来，可已经晚了。

唉！看来我们班以后真的改改上课说话这个坏毛病了，那节英语课还是没上完呢！

她生气了作文(篇4)

董悦颍

“赔！你弄坏的你赔钱！”一阵“狮吼”在五（2）班门前的走廊上徘徊，定睛一看，咱们班的小霸王——黄一彪正在对五（1）班的一位同学进行“严厉的教训”呢！

只见黄一彪愤怒地，睁着大眼睛，眼珠子都快掉出来了，满脸的怒气无法消散，一张通红通红的脸如同猴子的屁股一般，急促的呼吸伴随着一张一合的鼻翼，两腮鼓鼓的，仿佛吞了一个大汤圆，额头上一直冒着豆大的汗珠，贴着脸颊，流到腮部，落在地砖上，紧锁的眉毛像两个倒着的小括号，还时不时发出“哼哼哼”的大口喘气声。

路过的同学都用诧异的目光看着他们，但他们两个人的世界仿佛是一个大大的斗牛场，场上只有他们两个人。直到两班的班主任来教训，并询问事情经过，这件事一直闹到下午的补课，老师给我们布置作业后又急匆匆地去了隔壁班，把爱闹事的黄一彪“救”了回来，并狠狠地训斥了一番，才回到讲台上，这表情和黄一彪吵架时的样子一模一样。

哎，你瞧，自从那件事情以后，他可安静多了，只是自己一个人默默的自言自语。

但我相信不久以后，他一定会惹出事。语文老师肯定也没有自制力了，只能好好教训这“君子动手不动口”的黄一彪了。

她生气了作文(篇5)

今天，我和往常一样，洗脸、刷牙，然后我就高高兴兴的上学了。放学后，我坐班车回家。

回到家里，我看见爸爸正在数钱，五个大大的手指分开来，用他的大拇指压住钱，眉头紧锁，我好奇地问：“爸爸，你在干什么呢？”爸爸生气地说：“我少了100元钱。”爸爸仍然眉头紧锁，他紧拉着又问：“你有没有拿？”爸爸用一种不可名状的眼神望着我，我用几乎要哭出来的声音悲愤的反抗了一句：“我没有拿。”看起来我语气很强烈，但是我的心却是多么软弱无力，爸爸又说：“我要检查检查你书包。”爸爸白了我一眼，这时爸爸一把抢过我的书包，爸爸把所有可以藏钱地方都找了一遍，没有找到什么钱，我把书都搬回书房开始写作业。

妈妈回家后，我跟妈妈说：“爸爸说他丢了100元钱，自己没看好还管我要，他不相信我。”我几乎快要爆炸了，脑袋涨得也要炸，我气得面红耳赤，浑身直打哆嗦，一种不可名状的愤怒感紧紧地揪住了我，妈妈说：“你爸爸那100元钱，是我拿走的，早上你爸爸走了，有人向我借100元钱，我就顺手从你爸爸那1000元中拿走了100元。好了，你爸爸可真不好，不应该怪自己的儿子，同时也应该多问问我，不生气了，我去跟你爸说说理去。妈妈一进卧室就跟爸爸吵了起来，后来爸爸向我认错我才不生气了。

成长的脚步离不开气愤，我成长着，感受着成长的滋味，享受着快乐，也享受着气愤。

她生气了作文(篇6)

我的脑袋里虽然有很多很多的事，但是有一件事让我没有忘记，就是令妈妈生气的事。

星期三那天放学后，我的数学自主作业没写，妈妈发现了，生气地说：把数学第六单元写一张。我说：这单元没学完。不会的动一动脑筋再写。我像飞一样的速度把卷子写完，中间有几道题不会，我实在想不出来了，就丢在一边去玩了。

晚上，妈妈检查我的作业，一看大吃一惊，满脸怒气：有好多题没写，而且这么简单，你就出去玩了？说完，眼睛盯着我。我小声说：老师没教过，我不会。一会儿，我不时用眼膘了一下我的妈妈，从她的眼神里看出不是开心，而是生气，生气时候脸上布满了皱纹。

接着，妈妈问了一下我的数学老师，果然没教过，妈妈的头低了下去。我感到很委屈。妈妈抚摸我的头说：我不该对你那么凶。然后给我讲一下那道题的做法，妈妈脸上的怒气像被水浇灭了一样，一扫而光。

这件事我始终没有忘记。它使我明白：妈妈生气的时候只是表面，其实她心里是关心、关爱我的。

她生气了作文(篇7)

于老师在大家印象里都不怎么发脾气，是和蔼可亲的。可是，那一次，她却发了一次大火。

那一天，我们班刚考完数学单元测试，班级里每个人都很紧张，人心惶惶。果不其然，上课铃声响了，老师拿着厚厚的一沓试卷，踏着沉重的脚步走了进来。本来吵闹的教室顿时鸦雀无声，同学们一个个都盯着老师，老师沉默了几秒钟，脸上一丝笑意都没有，眼睛里还闪过一丝愤怒。接着，她把试卷往讲桌上一扔，双手紧紧抱在胸前，厉声说：“看看你们考成什么样？这么多人不及格！”然后，她又严厉地扫视了全班同学一眼，那眼神似乎能穿透我们的心似的。随后，老师转过身，一手抄起试卷开始讲解了起来。

忽然，有一个不明是非的同学，居然小心翼翼地从抽屉里拿出水果吃了起来。正正好好被转过身来的于老师发现了。这下，老师可真是按捺不住心中的怒气，彻底爆发了，那双眼睛像两个灯泡似的瞪着那位同学，眼睛里充满了不可置信的神情，脸色因生气而涨得通红，嘴巴抿得很紧，眉头拧成了个“川”字。我顿时连大气也不敢出，同学们也一个个挺直了腰杆儿,有的紧张地抠手指。突然，老师抓起一张打满红叉叉的试卷，用力拍在了同学桌上，吼道：“看看，你考得有多差，上课还吃东西，你上课又不是为了我。”那声音大的似乎连整幢楼都能听到。外头那灰蒙蒙的天，时不时还传来了几声雷声。发完火，于老师语气温和下来，教导我们说：“现在要上课认真听讲，对自己负责，将来才不会后悔。这次单元卷其实还可以考得再好一点，不是吗？”

老师那次生气的情景，我现在都记忆犹新，让我知道了老师是为我们好。我们要好好学习，上课专心听讲，考出好成绩来报答老师的辛勤教诲。

她生气了作文(篇8)

史彤

有一天晚上，老师布置了较多的作业，拖拉的我写到10点多了还没有写完，可爸爸却要求我必须在10点之前写完作业好早点睡觉，不然长不高。怕被爸爸批评，我只好加快速度写作业。

过了一会儿，工作一天累得小睡了一会儿的爸爸醒了，他坐起来，看见我还没写完作业，便皱起眉头，鼓着腮帮。他的脸涨得红通通的，乌黑的大眼睛透出愤怒的光芒，脸上的肌肉一阵一阵的抽动着，看上去十分可怕。看他这样子，我吓得把头低下去，然后飞快地写着最后一项作业。

爸爸好像注意到了我的动作，怒发冲冠地问道：“你还要多久才能将作业写完啊，我再给你五分钟，写不写得完？”我低着头，不敢回答他，只是一个劲儿地写着作业，不敢看爸爸一眼。

过了一会儿，他终于忍不住了，怒瞪着眼，额角的青筋随着呼出的粗气一鼓一张，然后瞪着我说到：“你到隔壁去写，我要睡觉了不要打扰我了！”他走下床，走到我旁边，伸手想把我的作业抽走。我赶紧收拾着作业，接着闷闷不乐的走到隔壁去写作业。只听见，门被“砰”的一声关上了。

随即，房间里沉默无声。我深深自责道：“唉，早知道我就不那么拖拉了。”

他生气了作文精选

作文是语文学习的一个重要组成部分，写作能够培养我们的独立思考能力。栏目小编这次特地为您准备了“他生气了作文”的相关内容。希望本文内容能为您提供宝贵的帮助！

他生气了作文(篇1)

“快去写作业，快去上网课”一句句话，像机关枪一样向“我”打来，打破了早晨的宁静。

在这个特殊时期，因为疫情在家里，每天除了写作业就是上网课，我过起了深居简出的日子，真是无聊透顶。

我无精打采地写着作业，看了看我的平板，顿时，我的注意力都被转移了，哇，这个游戏好刺激啊，那个游戏好有趣，玩的时间像长了腿一样跑得飞快，一玩就是一个小时。

“吱呀"一声门开了，把我吓了一大跳，我赶紧关上平板屏幕。是爸爸进来了，他表情阴沉，语气严厉地说:“我来抽查一下你的作业。”我的心脏紧张得怦怦直跳，惭愧地低下了头,小声说:“没，没写完,”爸爸一听，脸色立马变了，仿佛着了火似的，满脸通红，怒火中烧，眼看马上就要烧到我的身上，我想分辩几句，没想到爸爸立马开始了连珠炮攻击：“我跟你说了多少次，写作业的时候不要玩这玩那了，什么时间做什么事情?你不知道吗?少壮不努力，老大徒伤悲。”接着，他从书架上又抽出两张卷子，“你给我好好补，补不完，不许睡觉，不许吃饭!” 说完便头也不回，生气地出去了。

我被爸爸的声音震得捂住了耳朵，我一直很不理解爸爸，为什么要这么做?心里很恨爸爸，也充满了委屈。

“不做完不许睡觉，不许吃饭!”这句话一直在我耳边回荡，我心不甘情不愿地补着作业，不停地打着连环哈欠，肚子也在不停奏乐，像在说:“都怪你，玩的时候开心吧，现在更开心吧?"唉，还是快写题吧。

我终于完成了作业，走到外边交给爸爸看。爸爸叹了口气，脸上的怒气烟消云散，他语重心长地说:“这个教训够深了吧?不要再犯了哦!”我小声说我明白，爸爸生气教育我是为我好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我一定好好学习，不再贪玩了。

他生气了作文(篇2)

一个闷热的下午，有风，但带着夏日特有的燥气，原本就怏怏不快的我，写字愈发显得烦躁不安。

这时的我在睡觉，忽然门铃响了起来把我吵醒了。我便昏昏欲睡地去开门了。啊，原来是姐姐来了！我欣喜若狂地叫道。听奶奶说，这次姐姐的父母不在家，要在我们家住几天。

从小时候到现在，姐姐只来过两次，今天的我就像吃了蜜糖一样一直甜到了心底，那种滋味甜滋滋的。

过了一天，早晨我早早起床就去另一个房间看她了。这可让我呆住了，姐姐坐在床上，那表情好像想哭作文又哭不出来。

可能是因为很少来这里，所以想家了。我走上前去问：姐姐你怎么了？是想家了吗？我说完，姐姐便哭起来。奶奶听到哭声后立刻跑了过来，用严厉的目光疑问着我张意欣，你是不是要赶她走。不是我！我回答道，奶奶的目光犹如腾腾燃烧着熊熊烈火中藏着一把锋利无比的刀，肯定是你，如果不是你，那她怎么会哭，一定是你，不要狡辩了。奶奶骂道。

这时，我像要爆发的火山一样，立刻哭了起来。这明明不是我的错。

我十分十分地生气，我生气了！

他生气了作文(篇3)

“王颖，你给我站起来！”怎么回事？平时一直和蔼可亲的张老师，竟然对班级平时的模范生发这么大的脾气。我甚至隐约看到有几束青烟从老师头上冒出来。

看到老师这么生气，我们都惊呆了。我还不知道原因，于是问了问同桌。同桌告诉我因为陈浩因为他话太多，说他很烦，于是王颖就去打他，还把书包扔到垃圾桶里。班长看不下去就告诉了老师。”“不会吧，他一直是老师的乖孩子，怎么可能？”

老师平复一下心情，开始说起：“你以前一直都是班级的模范生，之前班里的各种任务你让你去完成。让你去出黑板报，收作业……老师对你一直都是百分百的信任，可是你今天竟然干出这样的事！上次你就和同桌因为一些小事吵起来，我也没怎么惩罚你，没想到才过不到一个星期你就做出这么过分的事……”

生气的张老师就像一头暴怒的狮子。以前我们还没有见过张老师发脾气呢。不管我们犯什么错误，他都是心平气和的。但他这次真的暴怒了。回头看看王颖，他一直低着头，早已泪流满面，恨不得找个地缝钻进去。

最后老师让他和陈浩道歉，并写检讨书。这个中午就在不愉快中度过了

愿老师这可怕的面容不再出现！

他生气了作文(篇4)

我有一位非常爱生气的姐姐，我还经常和她吵架。我们俩人的吵架现场非常有趣，让你们开开眼吧！

那是在一天早上，妈妈拿着可以弹出声音的小钢琴回家了。我们争先恐后地“飞”到妈妈那里，俩人都拿到了玩具小钢琴，争执了起来。姐姐说道：“你个男孩玩什么小钢琴，这是女生玩的才对！”我说：“怎么就不可以，有非常多的男生都是钢琴家呢！”姐姐又说：“以前玩具都给你了，我就要一个小钢琴。”此时妈妈走了过来，说：“别争了，就让给弟弟吧！他还小呢！”姐姐听妈妈这么一说，脸立刻一沉，不情愿地给了我，跑出门外。我跟在她后面想：她估计是生气了，我得跟着看看去。只见她在草坪上又蹦又跳，脸通红，愤怒地说：“我为什么要让给他呢！”她心里一定在想：看我不打死你。可我还在一旁得意地弹起了钢琴，她听到了，立马吼了一声：“滚！”我吓得赶紧走了。

姐姐生气一走就是一天，直到妈妈说以后给她报个钢琴班，她才带着笑容回了家，走进家时，还瞪了我一眼。

晚饭是三个大鸡排，因为妈妈不吃，剩最后一个时，我们又争了起来。姐姐说：“小钢琴都给你了，这是我的了。”我正要说什么，可谁知姐姐一个猛扑，吃到了鸡排，一下子一大半没有了。我急了，把嘴伸了过去，可被姐姐抢先吃了过去。姐姐脸上有了笑意，这时妈妈笑了。姐姐一看，把鸡排扔下，嘴一撇，脸一红，回到了自己的房间。生气时把自己的抱枕打成了筛子。我就偷着乐了。

这是我们家最大的“戏场”，姐姐虽然好生气，爱和我争东西，可是她有时也是想着我的。看来我以后要对她好一点了。

他生气了作文(篇5)

人生百态，喜怒哀乐都是平常之事。而那一次，原本温柔的妈妈，却生了好大好大的气。

记得那个晚上，我书正看得热火朝天。主人公查尔斯正经历一场巨大的雪崩，命悬一线的时候，这时妈妈推门进来了，脸上绽放着甜甜的笑，那笑就像水波一般荡漾开来，那时，她的脸，是一朵花，一朵安静的花。：宝贝，准备一下，马上要上英语课了哦。可是我好像被书中的情节锁住了似的，漫不经心地应了一声哦。

突然，两本英语书不知从哪冒出来的落在了我的书桌上，我不耐烦地小声嘟囔初中作文高中生作文了一句：真烦!这是我们约定好的事情呀。凡是预则立，不预则废，做好计划就要完成，否则就是一纸空文。妈妈的笑浮漾在她的脸上，开始给我讲英语单词句型来。可是我心不在焉，目光好似那灵动的水蛇四处游走，手不自觉地伸向了那本让我牵肠挂肚的书。妈妈突然用手敲了敲桌子，脸上的表情变得严肃起来好了，好了，认真听讲。我才回过神来，我不情愿地埋怨道：以后学还不是一样。边说边拿一个修正带在手里把玩。

妈妈看出了我的小伎俩，给我讲课时，声音里充满了压制的怒气，音量比平时大了一倍。但我就是不想学，故意把字写得歪七扭八的，嘴里不停地嘀咕着。这时，妈妈似乎再也忍不住了，她瞪了我一眼，眉毛皱成了一个黑疙瘩。啪地一声把修正带摔在了地上：你如果不想学，就不要浪费时间了!那声音明显是在颤抖，妈妈的脸就像结了冰一样，还呼哧呼哧地喘着气，那犀利的目光让人心惊胆战。说完，一踢椅子，离开了书房。

我很不服气：哼，走就走吧，有什么了不起的。不知不觉月亮爬上了天，屋里却是死一般的单元作文静寂。我开始反思自己对妈妈的冷对待：我是不是伤害了妈妈，伤害了我们之间的感情。当我沮丧时，我爱看妈妈的瞳孔，那里有鼓励的目光;当我伤心时，我爱看妈妈的瞳孔，那里有火一般的爱。妈妈也是为了我好，为了我以后可以有选择地生活。我越想越难过，于是蹑手蹑脚地走进了妈妈的房间，向妈妈道了歉，并约定明天学英语。

从那以后，每当我不认真听讲，思想开小差了，脑海中就会浮现出那晚的情景。我知道，妈妈横眉立目的怒里，藏着妈妈对我深沉的爱。

他生气了作文(篇6)

最终，他还是生气了。这件事儿的确不能怪他，都是我们不好，总想着他的可爱模样就想方设法拿他寻开心，这下好了，终于还是把他给惹生气了。

他是我们家最小的弟弟，是小姨的儿子，也是我们所有人的心头肉。为什么这么说呢?因为他长得真是太可爱了，不到五岁的他，长得已经像一个小明星一样好看了，让人看见了，总想逗逗他，不管是逗得他笑，还是逗得他哭，我们总要拿他寻点开心，好像日子才过得舒心。

一直以来，弟弟是豁达的，这一点用来形容一个小孩，好像很奇怪似的，但实际上就是那样，弟弟上下来就像一个菩萨一样豁达，还在襁褓里的时候，就会像菩萨一样笑着望着我们这些所有去看他的人，也不哭也不闹的，给我们所有人一种安心的感觉。

等到他长大一些，出落成一个小童星的模样时，我们这些比他大的人也就不再满足于看看他了，我们想要看见他各种各样的模样，包括生气的模样。我们一到外公外婆家聚餐，所有人就把他作为我们的开心果，一会儿捏捏他的小脸，一会儿和他打打闹闹一下，一会儿开开他的玩笑，一会儿骗骗他。这一次我们把他终于惹生气了，是因为我们骗了他，我们合起来骗他，说他爸爸还没有来外公外婆家是不要他了时，他生气了。

原来弟弟这个从来都豁达的孩子，也有在意的事情。他现在还坐在外公院子里的小椅子上生闷气，小姨过来给我们说“别介意，这孩子只有爸爸的玩笑接受不了。”我想弟弟是因为小姨夫工作太忙，关心他太少了吧?他才会真正把那个玩笑当真，而他的生气，这样想来，或许是一种对爸爸不要他了的真正的担心吧!