创建活动方案

创建活动方案7篇。

幼儿教师教育网编辑反复修改和改进终于推出了这篇最优秀的“创建活动方案”。做的小事情比计划的大事情更好，为了工作和活动的顺利开展。我们不妨去好好做一份工作方案出来，一份优秀的方案可以让我们在人群中脱颖而出，大大增加我们的职场竞争力。欢迎您参阅读本网页！

创建活动方案 篇1

一、招聘单位和招聘岗位、条件要求

省教育厅所属事业单位-教育社招聘1人，-省教学研究室招聘4人，-省教育科学研究所招聘1人。招聘岗位情况和招聘条件要求。

二、招聘程序、方法和时间安排

(一)报名。可采取两种方式报名，一是直接报名，即携带报名材料，直接到省教育厅人事处报名;二是邮寄材料报名，即将报名材料以特快专递或挂号邮寄的方式寄至-省教育厅人事处。-省教育科学研究所中级专业技术岗位招聘博士研究生，按特殊岗位组织招聘，应聘人员须以直接报名方式报名，不受理邮寄材料报名。

报名材料包括：国家承认的学历证书，学位证书，身份证，户口簿，专业技术职务任职资格证书、聘任证书，现工作单位同意报名的证明(中小学教师报名，须经县以上教育行政主管部门同意)。上述材料，以直接方式报名的，须携带原件，同时提交1套复印件;以邮寄材料方式报名的，提交复印件，不要寄原件。另外，填写《-省教育厅直属事业单位招聘工作人员报名登记表》(附件2)一式两份，提交2张1寸近期免冠照片。全日制普通高校择业期内未就业博士毕业生报名的，需提交就业推荐书或毕业生就业报到证。

以直接方式报名的，报名时间为-月-日至-日。以邮寄材料方式报名的，报名截止时间为-月-日。

(二)资格审查。在报名时，按照招聘条件进行资格审查。对符合应聘条件要求的，发给准考证。应聘人员持准考证、身份证参加笔试。对以邮寄材料方式报名并通过笔试进入面试范围的人员，还要审查学历证书，学位证书，身份证，户口簿，专业技术职务任职资格证书、聘任证书，单位同意报名的证明等原件，经审查合格的，发给面试通知单，不符合条件的不能参加面试。

(三)考试、考核、体检

-省教育科学研究所中级专业技术岗位招聘博士研究生，采取直接考核的方式进行，不进行笔试、面试。-教育社和-省教学研究室招聘，采取笔试、面试、考核相结合的方式进行。

1.笔试。笔试主要考核应聘人员应聘岗位所需的专业知识，安排在10月中旬进行，具体时间、地点及考场安排等在准考证上注明。笔试满分为100分，合格线为60分。笔试不指定应试复习用书。

2.面试。根据笔试成绩按1：6的比例确定面试人选，如超过笔试合格线的不足6人，按实际过线人数确定面试人选。面试主要测评应聘人员与应聘职位有关的知识、经验、能力等基本情况。面试安排在10月下旬进行，具体时间、地点等在面试通知单上通知。

3.考核、体检。根据面试成绩，按招聘岗位，由高分到低分以招聘人数2倍的比例，确定进入考核范围人选，并依次等额组织考核、体检。如参加考核、体检的人员不合格，则从其他进入同一岗位考核范围的人员中递补。-省教育科学研究所中级专业技术岗位采取直接考核，按符合招聘条件要求的实际人数确定考核人选。考核采取查阅档案、核对身份、个别谈话、召开座谈会等多种方式进行。考核主要内容包括拟聘用人员思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等方面的情况。对考核合格人员，安排在省级医院体检，体检参照公务员录用体检通用标准执行。

(四)签订聘用合同

根据考试、考核、体检结果，择优确定拟聘用人员，经7日公示无异议的，提出聘用意见，并填写《事业单位聘用人员登记表》和《事业单位聘用人员情况汇总表》，报省人事厅备案。经同意后,由省人事厅发放《事业单位招聘人员通知书》。聘用人员备案后，聘用单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同，确立人事关系，并按规定办理相关手续。按规定实行聘用人员试用期制度，期满合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。聘用人员试用期间及正式聘用后，享受本单位同类人员的工资福利等待遇。

-省教育厅人事处地址：济南市文化西路29号，邮编：250011，联系电话：000000，联系人：-。

创建活动方案 篇2

一、指导思想

以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设要求为主要内容，进一步加强农村精神文明建设，培养广大农民树立诚信意识、发展意识、创业意识、守法意识和奉献意识，努力提高农民的文明素质。

二、创建标准

1、勤劳致富星：勤劳致富，勤俭持家；有可靠的致富项目，经济收入稳定，年家庭人均收入应高于本村平均水平。

2、环境卫生星：有良好的卫生习惯，室内外整洁卫生，房屋四周无垃圾、无污物；积极参加改水改路改厕所改灶改圈；诚信意识强，庭院有绿化，自觉节约生产生活资料。

3、诚实信用星：家庭成员诚实、守信、无欺诈行为，在群众中有良好的声誉。

4、家庭美德星：知荣耻、懂礼貌、讲文明；尊老爱幼，家庭和睦。

5、学用科技星：有科技意识，注重学科技、用科技，积极参加各种实用技术培训，努力掌握1—2种实用技术；带头参与产业结构调整，大力发展特色种植养殖业，不断提高运用科技致富的能力。

6、遵纪守法星：自觉遵守国家诚信和《村规民约》；无欺行霸市、打架斗殴等行为，无偷盗、赌博和其他违反这犯罪行为，敢于同坏人坏事作斗争。

7、计划生育星：自觉执行国家计划生育政策，计划生育、优生优育，积极倡导婚育新风，无早婚、早育、未婚先孕、超生现象。

8、兴文重教星：尊重知识、尊重人才，关心和支持教育事业，学龄诚信无辍学；有健康向上的.家庭文化生活，家庭人均藏书10册以上；积极参加社会文体活动，远离黄赌毒。

9、团结和睦星：家庭和睦，家风民主，男女平等，邻里团结；扶助老弱病残，助人为乐，见义勇为；无吵架骂人行为。

10、文明新风星：树立良好家风，家庭成员文明礼貌；艰苦奋斗，勤俭持家；崇尚科学，移风易俗，无封建迷信和铺张浪费现象；婚事新办、丧事从简；不搞宗派活动，不搞家族势力，不拉帮结派，不参加邪教组织。

三、评选办法

“十星级文明户”争创评选活动，要坚持公开、公平、公正的原则，采取以思想教育为主、正面教育为主、自我教育为主的方式，按照农户认星、小组评星、村委会定星、镇党委审核、挂牌的程序进行。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各村要高度认识，加强领导，把十星文明户评选作为全年的一项重要工作来抓。

2、把握程序，讲求效率。各村要严格按照农户认星、小组评星、村委会定星的程序进行，让农户切实参与，提高评选效果。

创建活动方案 篇3

核工业长沙中南建设工程集团公司岑陆路工程№3合同段项目经理部

平安交通活动实施方案

岑溪南渡至陆川公路工程№3 合同段

“平安交通”建设实施方案

为了深入贯彻落实自治区公路管理局《广西壮族自治区公路管理局关于印发全区深化“平安交通”建设行动方案的通知》（桂路安监发[2016]131号），《关于成立岑溪南渡至陆川公路工程“平安交通”建设领导小组的通知》（岑陆路发﹝2016﹞20号），切实加强我项目部安全生产工作深入进行，全面提高安全生产管理标准化、规范化水平，巩固我项目部的安全生产成果，结合本工程建设的实际情况制定本方案。

一、指导思想和工作目标

1、指导思想：

以科学发展观为指导，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针、严格执行国家的安全生产法律、法规和相关规章制度，深入贯彻落实山西省公路 “平安交通”建设活动的要求，坚持抓基础、抓示范、抓关键的原则，大力推进工程建设安全管理标准化。

2、工作目标：

通过开展“平安交通”建设活动，切实将安全生产法律法规、技术规范落实到实处，落实到各个生产环节及整个工程建设过程中，全面夯实安全工作基础，做到施工现场安全防护标准化、场容场貌规范化、安全管理程序化，提高安全管理能力、应急救援能力和安全技术保障能力，实现杜绝重特大事故、遏制较大事故、减少事故总量的目 核工业长沙中南建设工程集团公司岑陆路工程№3合同段项目经理部

平安交通活动实施方案

标，力争创建“零伤亡”工程。

二、组织机构

核工业长沙中南建设工程集团公司岑溪南渡至陆川公路工程№3合同段成立“平安交通”建设活动领导小组，全面监督、指导并推进“平安交通”建设活动的顺利开展。

组 长 ：卿笃林（项目经理）副组长：雷少全（项目总工）

陈培熊（项目副经理）

傅 晓（专职安全员）

梁 坚（实验室主任）后 勤：黄 坤（后勤储备）

成 员：林竞雄（路基路面工程师）李 冰（安全员）

黎 东（测量专业工程师）韦 鑫（测量专业工程师）

刘 儒（结构专业工程师）梁家明（结构专业工程师）

蒙朝阳（计量支付工程师）黄 康（试验检测员）

项目部所属各施工队都要成立相应的组织机构，负责组织实施“平安交通”建设活动的全面深入开展。

三、活动时间和参加范围

活动从2016年5月开始，2017年8月结束，为期20个月。项目部安全部负责组织指导所辖各施工队活动的开展，负责所辖各施工队活动全过程的监督指导。

四、活动依据 核工业长沙中南建设工程集团公司岑陆路工程№3合同段项目经理部

平安交通活动实施方案

1、《建设工程安全生产管理条例》

2、《公路水运工程安全生产监督管理办法》

3、《公路工程施工安全技术规程》（JTJ076-95）

五、实施步骤

（一）动员部署阶段（2016年5月至2016年6月）

项目部各部门及各施工队要按照项目部制订的《“平安交通”建设活动实施方案》要求，结合各自工作实际，充分进行动员部署，为“平安交通”建设活动的顺利开展打下良好基础。

（二）创建示范阶段（2016年6月至2017年3月）

“平安交通”建设活动根据《建设工程安全生产管理条例》《公路工程施工安全技术规程》等有关法规和规范，重点围绕以下8个方面开展活动。

1、安全制度建立和安全责任制落实情况；

2、危险性较大工程专项施工方案和安全措施制定、审查和执行情况；

3、劳动用工登记、三类人员持证上岗、岗前安全培训教育和安全技术交底情况；

4、隐患排查治理、重大危险源管理及落实销号制度以及消防和易燃易爆等危险品管理情况；

5、施工场地总体布设、施工驻地建设、施工作业安全防护达标情况、职业安全卫生设施达标情况；

6、安全专项费用落实和使用情况； 核工业长沙中南建设工程集团公司岑陆路工程№3合同段项目经理部

平安交通活动实施方案

7、各项应急预案制定以及应急演练组织情况；

8、环境治理、水土保持情况。

（三）达标验收阶段（2017年3月至2017年7月）

安全部将按照项目部制定下发的“平安交通”达标标准要求，部署和推动“平安交通”建设活动深入开展，对验收不达标的施工队下令停工，并督促其立即进行整改，直至项目部验收达标，从而使项目部建设施工现场的安全防护水平和安全管理水平得到显著提高。

（四）总结完善阶段（2017年7月至2017年8月）

活动结束后，项目部要及时做好“平安交通”建设活动总结，巩固活动成果，特别是要及时总结、提炼活动开展中的好经验、好做法，加强“平安交通”制度化、规范化建设，大力提升项目部安全管理水平。

六、活动要求和保障措施

（一）高度重视、加强领导，确保“平安交通”建设活动取得实效。以“平安交通”建设活动为抓手，强化安全生产基础工作，切实落实安全生产责任制，抓好落实。对活动中遇到的问题安全部将加强监督指导，及时加以解决，推动活动扎实有序进行，严格按标准进行达标验收，切实保证安全生产专项费用足额到位，各部门和各施工队伍要认真履行主体责任，积极认真地深入开展，抓好落实，务求实效。要借“平安交通”建设活动的东风，进一步落实现场管理安全监督责任，以促进本项目工程建设的顺利进行。

（二）开展“平安交通”建设活动，要提高“三个能力”： 核工业长沙中南建设工程集团公司岑陆路工程№3合同段项目经理部

平安交通活动实施方案

1、提高安全管理能力，加强队伍建设，充实管理人员，保证经费，进一步提高安全管理的有效性；

2、提高应急救援能力，加快应急救援队伍的建设，充实应急救援力量，落实应急物资，完善应急预案，加强应急演练，做好应对各种突发事件的应急准备工作；

3、提高安全技术保障能力，大力实施安全技术改造，推广先进、适用、可靠的安全生产技术和装备，淘汰落后工艺和工具，加强施工现场极端天气和地质灾害预警系统建设，提高安全生产技术保障水平。

（三）开展“平安交通”建设活动，要切实做好“五个结合”，确保建设活动与生产各项工作同步实施，整体推进。

1、把“平安交通”建设活动与实现本项目质量安全目标任务结合起来。

2、把“平安交通”建设活动与贯彻安全生产法律法规结合起来，健全各项规章制度，项目部要将安全行为纳入制度化、标准化管理轨道。

3、把“平安交通”建设活动与落实 “安全生产年”提出的“三个突出”和“三个加强”紧密结合起来，强化安全生产管理，坚决遏制重特大事故发生。

4、把“平安交通”建设活动与治安保卫，联警联防工作结合起来，预防和减少施工建设范围内刑事治安案件，纠纷和治安灾害事故，维护正常的工作秩序。核工业长沙中南建设工程集团公司岑陆路工程№3合同段项目经理部

平安交通活动实施方案

5、把“平安交通”建设活动与隐患排查治理和日常安全生产工作结合起来，加大隐患排查力度，不断改善安全生产环境和条件，实现安全管理工作水平整体提高。

（四）加强宣传动员和信息沟通，促使建设活动顺利开展，充分认识当前交通建设安全面临的严峻形势和“平安交通”建设活动的重要意义，加强宣传动员和信息沟通。通过召开推进会、举办培训班，发放安全宣传材料等方式，大力推进“平安交通”建设活动扎实有效开展。充分调动广大施工人员的主动性和积极性，使其都参与到“平安交通”建设活动的整个过程之中，鼓励监督，鼓励举报，形成人人讲安全、人人懂安全、人人要安全、人人管安全、人人保安全，安全为人人，人人负责任的良好氛围。

（五）、坚持动态监控，加强日常管理检查

将专项检查与日常巡查相结合，开展安全施工、文明施工、节能等专项整治检查，对泥浆处置（开挖、堆放、外运、过滤、清洁）、围挡封闭、特种设备等重要环节进行重点检查。积极提倡使用低噪声的施工机械设备，降低噪声污染。加强施工现场机械设备管理，安全隐患排查整改落实，严格贯彻落实创建“平安交通”活动的具体要求，使施工场地安全、平安、文明，周边环境规范有序，与居民共建安全、和谐，提高施工工地的整体形象。

（六）、坚持措施落实，狠抓安全、文明施工水平

1、对全线便道与地方道路的交叉口等位置，采用规范醒目交通安全行车及警示标志，引导车辆安全通行，并由专人指挥工程用车 核工业长沙中南建设工程集团公司岑陆路工程№3合同段项目经理部

平安交通活动实施方案 的出入，同时对相交道口经常维护，确保地方道路的贯通，方便当地农民的农耕生产及正常出入，对便道在大面积土方施工时，做到经常洒水湿润，使扬尘污染降到最低程度。

2、规范各个施工处加工场地及施工现场范围内的材料堆放；对钢筋加工区统一设置彩钢瓦加工棚，做到钢筋加工标准化生产；对所有原材料进行分类存放，并设置材料状态牌，做到工地现场堆放有序，规范整洁。

3、重点抓好悬空高处作业和无防护的边缘上作业：如立柱、盖梁高处搭设脚手架等；在施工前设置可靠的安全防护设施，如安全吊篮、安全密目网、过道木板、防护栏杆等。

4、项目部对安全教育工作常抓不懈，设立安全三级教育机制，特别对新进场的工人在上岗前就做好施工安全培训工作，做到安全工作横向到边、纵向到底、不留死角。

5、项目部及各施工处切实做好驻地及施工现场的场容场貌和各项安全防范工作，严格对照创建“平安交通”施工现场安全防护达标要求，及时对存在的安全隐患和损坏的的安全设施进行及时的处理和修复。

（七）、坚持规范施工，有效实施惩防并举

针对施工现场存在的问题，及时要求施工队伍进行整改。对存在严重安全问题的，签发施工整改通知书，要求施工队伍限期整改，并对整改措施进行跟踪管理。狠抓施工场地的安全检查工作，及时教育全体施工人员加强安全意识，要求各施工队伍落实安全生产责任制，核工业长沙中南建设工程集团公司岑陆路工程№3合同段项目经理部

平安交通活动实施方案

通过签订责任状与经济挂钩，对项目部各部门、各施工处进行创建“平安交通”安全文明考核。把定期检查、专项检查和临时抽查有机结合起来，坚持边检查边指导，边检查边整改，切实将整改措施及时落实到位，确保创建“平安交通”的工作质量。

（八）建立“施工现场”与“建设市场”联动的长效机制，不断将“平安交通”建设活动引向深入。

对在“平安交通”建设活动中走过场、工作措施不得力、工程现场管理混乱的施工队伍，安全部将如实上报“平安交通”建设活动领导小组，从严从重处罚，发生责任事故的坚决按照“四不放过“原则严肃查处，不断探索和完善“施工现场”与“建设市场”联动的长效机制，以“平安交通”建设活动为契机，创建更多更好的“平安工程”“平安工地”，为实现建设安全生产“零事故”、创建“平安交通”的目标做出积极贡献，为完成核工业长沙中南建设工程集团公司岑溪南渡至陆川公路工程№3合同段“平安交通”建设活动交上满意答卷！

核工业长沙中南建设工程集团公司

岑溪南渡至陆川公路工程№3合同段项目经理部

2016年5月5日

创建活动方案 篇4

一、指导思想

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以开展联村联户、为民富民行动为契机，以帮扶学生为载体，以办人民满意教育为目的，连民心、办实事、解难题、育新人、促和谐，使教师受教育，群众得实惠，学生增信心，不断促使学生健康成长，成为社会有用人才，成为家庭脱贫致富的希望，促进全面建设小康社会目标的早期实现。

二、组织机构

主管单位：综治办

领导小组：学校中层领导及各户长

成员：各年级所有教师、后勤教职工

三、参与范围与工作方式

全校教职工每人联系1名贫困学生和帮助1名学困生，并献一堂优质课。每个教师对帮扶学生家访1年不少于4次，实物资助贫困生至少100元;学校送教下乡1年不少于2次。

四、主要任务

1、宣传政策

向群众宣传党和政府的各项方针政策，包括教育在内的各项惠民政策，教育法律法规，以及全县教育改革发展的形势和成就，激发广大群众尊重人才，崇尚科技，重视教育的热情，苦供子女读书，靠知识改变命运，靠才能获取收入，为脱贫致富奔小康奠定智力支撑。

2、反映民意

认真听取群众意愿和诉求，了解群众对党和政府的意见建议，特别是教育方面的需求和意见。并进行汇总汇报，为教育行政部门和学校科学决策提供依据，为办人民满意学校奠定群众基础。

3、帮扶学生

通过家教、家访等形式，开展送教上门活动，加强与学生家长的配合，帮助学困生正确认识自我，转变学习态度，勤学上进，健康成长，实现理想;帮助贫困生解决学费、学具等方面的实际问题，使他们感恩励志，成为社会有用人才，成为家庭脱贫致富的希望。

4、帮办实事

深入农村学生家庭，体验群众生活，贴近群众感情，了解群众所需，力所能及，尽力而为，送温暖，办实事，转作风，树形象。

五、保障措施

1、落实领导责任

学校成立联村联户、为民富民(以下简称双联)行动协调推进领导小组及组织办事机构，主要负责人和分管领导要认真履行第一责任人和直接责任人职责，精心组织，周密安排，全力抓好双联行动落实工作。

2、健全工作机制

学校认真研究制定参与双联行动方案或工作计划，确立具体的活动载体，集中和分散结合，注重实效、灵活多样、抓安排、抓检查。建立教师开展双联活动登记核查制度，对要帮扶的学困生、贫困生情况、计划措施、进展情况、行动成效等逐一登记，由个人填写，组织审查，每年跟踪检查不少于2次，年终进行考核评比，表彰宣传先进典型。学校领导小组将随时组织检查抽查，确保取得实效、不走过场。

3、严肃纪律要求

广大教师要站在维护党和政府形象的高度，严格遵守党风廉政建设各项规定，自觉维护师表形象，检点自身言行;对学生家长反映的问题要认真对待、尽力帮助解决，个人解决不了的问题，要全面、准确、及时地逐级反映，并做好跟进协调工作。

4、广泛深入宣传

要通过各种途径，大力宣传双联行动的重大意义和工作成效。对教师参与双联行动，涌现出来的好做法、好经验、好典型，要及时发现、认真总结，大力宣传推广，为学校乃至教育系统开展双联行动营造良好的舆论和社会氛围。

增期完小综治办

20xx年x月x日

创建活动方案 篇5

×××××公司

关于创建“平安单位”的实施方案

根据公司创建“平安单位”的实施要求，结合公司实际，进一步把创建工作做深，做细，做实，使创建取得明显成效，顺利通过目标验收，特制定以下实施方案：

一、 指导思想

坚持*理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的xx大和上级领导部门的指示精神，以化解矛盾为主线，治安防控为重点，认真落实治安防范措施，全面加强综治工作，最大限度的增加和谐因素，尽量减少不和谐因素，为我司创建“平安单位”工作目标的顺利实现，营造一个社会和谐、治安良好、厂区稳定、生产发展、员工安居乐业的生产生活环境。

二、 工作目标

坚持“谁主管，谁负责”的原则，全面落实综治工作责任制，责任到人，开展各种形式的平安创建活动，推动创建工作的深入开展，实现以下目标：

1、 厂区社会稳定。有效防范各种破坏活动，旗帜鲜明地

开展 反邪教、反封建迷信活动，种类矛盾纠纷得到有效预防和及时化解，不发生重大群体性事件。

2、 治安秩序良好。厂区不发生重大治安案件，偷盗等影

响员工群众安全感的可防性事件得到有效遏制，厂区治安问题得到及时整治。

3、 治安防控能力加强。治安防控体系进一步健全和完善，

治安防范形成长效机制，人防、物防、技防进一步增强。

4、 生产经营环境进一步优化。道德法制宣传教育扎实深

入，员工群众道德素质、法制观念和遵纪守法意识明显增强。依法治企水平进一步提高，杜绝黄、赌、毒现象发生。公司无重大灾害事故发生、无重大治安时间发生、无重大安全事故发生。

5、 综治组织健全完善。建立健全平安单位领导小组。

6、 员工安全感增强。员工对厂区综治工作满意和基本满

意率90%以上，创建平安单位知晓率100%。

三、 实施步骤

20xx年7月—9月为创建活动启动阶段。对创建工作统一规划，制定实施方案，进行广泛宣传发动，全面开展平安创建活动。

20xx年10月—20xx年2月为重点突破阶段。按照上级创建要求，公司各车间部室创建“平安单位”达到创建标准，全司创建率达到100%。公司达到平安单位创建要求。

20xx年3月—6月为巩固深化阶段。全面提高创建水平，完善平安创建长效机制，推动盛会治安综合治理的深入开展，公司通过凉山矿业股份有限公司“平安单位”验收。

四、 工作措施

1、 党政领导重视，坚持社会治安综合治理承包责任制

公司党政领导和相关人员要把平安单位创建和社会治安综合治理工作纳入重要工作日程，做到年初有安排、半年有检查、年度有总结评比。进一步完善综治小组、治保组、调解组的相关制度。坚持实行社会治安综合治理承包责任制，公司与机关和各车间签订综治工作承包责任书。

2、 建立健全各种规章制度，规范综治工作、创建工作的

管理

针对创建工作，结合公司实际，出台一系列的规章制度，规范综治工作和创建工作。特别要针对公司综治工作中存在的突出问题、工作空白点等进行深入调查研究，掌握问题症结所在，制定有力的措施和方案，把综治工作落实到四处。要重视阵地建设，保证人力、物力财力投入到位，推动工作持续深入开展。

3、 加强法制教育工作，增强员工的法制观念

按照“五五”普法工作要求，广泛开展法制道德教育。

一是要充分利用会议、宣传栏等工作，广泛宣传《劳动合同法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等，提高广大员工群众的法制观念和道德修养。 二是要组织公司管理人员换重点学习《公司法》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等有关法律法规内容。

4、 完善治安防范网络，落实平安建设“三防”措施，构

建社会治安长效防范机制

适应新形式要求，建立以拉拉派出所为主，以厂区和家庭防范为基础的治安联动机制。一要不断发展“人防”网络，继续推行平安建设综合管理工作的责任承包制，建立以平安创建综合治理机构、责任部门为主体的“人防”网络。二要健全“物防”措施，强化关键部位的值班守护，完善防范措施，定期检查，杜绝和减少偷盗等治安事件的发生。三是要提高“技防”水平，在公司贵重产品生产区域、安全防范重点区域安装监控设备;实行全天候、全方位监控。

5、 加强暂住人口管理

强调“人来登记，人走注销”的原则，坚持对暂住一日以上的外来人员登记，暂无外来人员的情况，有效防范治安事件。特别是在公司进行二期扩建期间，要加强对施工队伍人员的管理，维护治安稳定。

6、 加强矛盾纠纷排查调处工作，控制治安问题产生的诱

因和条件

坚持保矛盾控制在基层，化解在萌芽状态作为促进厂区稳定的大事来抓，认真落实治安防范措施，杜绝重大恶性案件、刑事案件发生。要充分发挥治保组、调解组、的作用，认真梳理矛盾纠纷，落实调处人员和调处期限，确保调处效果。加强思想政治工作，积极开展调查研究，主动掌握矛盾纠纷情况，探索和建立矛盾纠纷预警和联动调处机制，发挥各级力量，把矛盾控制在萌芽阶段。

二0**年六月一日

创建活动方案 篇6

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级和每个师生员工，夯实校园文明根基。

二、创建工作领导小组

学校成立创建文明校园工作领导作领导小组，安排部署创建工作，研究讨论重大事项，明确任务要求和工作职责。

组长：

副组长：

成员：

三、目标任务

围绕立德树人根本任务，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，全面推进文明校园创建工作，确保我校符合文明校园的测评基本指标，对照小学标准和细则积极开展创建活动，不断扩大文明校园创建成果。

四、具体实施

（一）明确目标，具体落实。根据文明校园创建标准，学校高度重视，召开班子会议研究讨论，对照文明学校测评基本指标形成派单任务分解到各科室、各年级组，结合上级工作要求按时按质完成创建工作。领导班子建设好具体由党政办公室负责布置和落实，思想好教育好、活动阵地、环保节约等具体由杜旭才副校长负责布置和落实，教师队伍好具体由李建文副书记负责布置和落实，校园文化由办公室协助校长规划，校园环境规划由总务处马勇生主任负责布置和落实，环境安全具体由王波副校长负责布置和落实。

（二）大力宣传，接受监督。学校将文明校园创建工作与《丘北县文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》有机结合起来，促进形成自下而上、整体联动的创建格局。大力宣传文明校园创建典型及创建意义，曝光不文明校园现象，营造文明校园创建的舆论氛围。

（三）纳入规划，长期坚持。学校将文明校园创建工作具体规划，纳入年度工作任务，纳入学校目标考核，纳入教育督导工作体系，推动文明校园创建工作落地落实。

（四）注重实效，提升质量。把文明学校创建工作与学校其他工作有机结合起来，注重将文明学校测评指标具体落到实处，杜绝停留在材料上变成应付和走过场，将理论与学校实际相结合，让学校真正成为教书育人的乐土。

五、工作要求

（一）加强领导，统筹推进。学校是创建活动的主体，要将此项工作纳入重要议事日程，结合学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，做好统一谋划、统一安排、统一推进，形成学校党政主要领导负责，全校师生积极参与的工作格局。通过创建活动，进一步发现问题，加强制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

（二）健全机制，总结提高。学校将结合实际制定和完善创建工作推进方案，认真做好创建活动的组织实施，制定创建工作时间表和路线图，积极申报和开展创建工作。

创建活动方案 篇7

师德师风先进校创建活动

实施方案

新密市苟堂镇玉皇庙小学

师德师风先进校创建活动

实施方案

为进一步落实郑州市教育局《关于开展中小学师德师风先进校创建活动的通知》（郑教明电［2011］292号）文件精神，进一步加强中小学师德师风建设，促进教师职业道德建设工作制度化、规范化，进一步增强广大教师职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，推动我校教育工作又好又快发展，根据《苟堂镇关于继续开展师德师风先进校创建活动的实施方案》精神，结合玉皇庙小学实际情况，特制订此方案：

一、指导思想：

以党的十七大精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《中小学教师职业道德规范》，以提高教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点，弘扬高尚师德，激励广大教师更加关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，增强教师教书育人的责任感和使命感，进而促进学校形成“昂扬向上、积极进取”的校风，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，为教育事业改革发展和学生健康成长做出贡献。

二、活动对象

苟堂镇玉皇庙小学全体教师（共46人）

三、活动主题：教书育人、管理育人、环境育人、服务育人，形成“昂扬向上、积极进取” 的校风。

四、活动内容

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1、开展师德教育。把师德师风教育作为教师队伍建设的首要任务和重要内容。

（一）认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《中小学教师职业道德规范》，加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

（二）加强法制教育，学习相关法律法规，提高依法执教水平，树立为民服务的教育思想。

（三）深入开展教师的心理健康教育，通过开展心理健康知识讲座和咨询活动，关注教师心理成长，帮助教师减轻负担，促进教师心理健康发展。让教师学会运用心理健康知识、心理咨询手段解决学生心理健康问题。

（四）把师德教育作为教师全员培训的首要任务和重点内容，提高教师师德素养。

2、加强师德制度建设。逐步建立和完善师德建设的学习教育制度、考评奖罚制度、档案建设、民主监督机制以及经费保障制度。将师德表现作为教师考核、聘用和评价的重要内容，强化年度师德考核工作。

3、构建良好师德氛围。通过强化教学管理，美化校园环境，丰富校园文化内容，加强家长、学校、教师之间的联系和沟通，改善教师工作、生活条件等多种措施，营造学校重视师德、教师注重师表、学生尊重教师、家长配合学校的良好师德育人氛围。

4、开展形式多样的师德创建工作。形式多样、丰富多彩的创建活动是搞好师德师风建设的有效载体。把师德师风先进校创建活动与提高教师业务素质结合起来，与名师培养培育、师德标兵和师德先进个人评选结合起来，与其他争先创优活动结合起来，通过树立典型、办

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讲座、搞演讲、开论坛、研讨交流等多种形式，创新活动载体，丰富活动内涵，使创建工作扎实有效，推动师德建设不断提高。

五、活动步骤：

（一）、宣传动员阶段。

1、时间：9月8日—10月8日

2、要求：

（1）制定活动方案。按照上级文件精神，结合我校实际，制定出目标明确，重点突出，措施得力，具体可行的活动方案；同时设立活动办公室，成立领导小组，做好人员分工、档案建立等准备工作。

（2）召开动员大会。召开全体教师动员大会，明确活动目的、意义，统一思想，提高认识，做到广泛动员，积极宣传，深入人心。

（3）营造活动氛围。悬挂两幅横幅，刷写两幅标语，出一期黑板报，建立起学习园地，全面营造活动氛围。

（二）、组织实施阶段：

1、时间：2011年10月9日—2011年10月22日

2、活动内容：

①组织学习活动。各校要组织本单位教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。

②开展评选活动。学校开展“新时代的好老师”评选活动，认真组织学生进行评选活动。

③组织征文活动。组织开展“说我身边的师德风范”征文评比活动，大力宣传身边的优秀教师事迹。

④组织演讲活动。组织全体教师进行师德师风演讲比赛，积极推

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动师德师风先进校创建走向深入。

（三）、学校自评阶段:

1、时间： 2011年10月24日-2011年11月28日

2、活动内容

积极开展“三评”“三教”活动，以实际成效迎接上级的检查评价。

“三评”活动是指学生评教师、教师评校长、家长评学校。要制定具体的评议方案，让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督。评议结果要公开，切实促进学校和教师改变工作作风。

“三教”活动是指对学生进行文明礼仪教育、校规法纪教育、人生规划教育。加强文明礼仪教育。切实发挥“身正为范，德高为师”的表率作用，积极教育和熏陶学生，大力引导学生讲文明，守礼仪，尊重他人，热爱生活，和谐相处，努力上进。加强校规法纪教育。充分利用课堂课外等机会，生动形象地有系统地对学生进行校纪校规、法纪法规教育，提高学生的遵纪守法意识，努力做一个要品学兼优的学生。加强人生规划教育。目标不明、思想空虚往往是学生走上歧路的重要原因，因此，要多对学生进行人生理想教育，帮助其理性地进行人生规划，使其对自己的人生有一个明确的奋斗目标，进而产生强大的学习动力。

3.阶段要求

学校参照《郑州是中小学校师德建设工作评估标准（试行）》，认真组织自评和总结。认真总结师德师风教育实践活动的经验，树立一批榜样，表彰一批师德先进个人，大力宣传师德师风教育实践活动成效显著单位的先进经验和师德高尚的典型事迹。

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四、活动要求：

1、加强领导。开展中小学师德师风先进校创建活动是省教育厅为进一步加强师德建设工作作出的重要举措。学校要把创建活动作为贯彻落实党的十七大精神、大力加强师德建设的一项重要工作，高度重视，加强领导，统筹部署，采取得力措施，切实抓紧抓好。

2、加强宣传。以创建活动为契机, 充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体，以主题性系列报道、专访、专栏、专题节目等各具特色的宣传形式，大力宣传师德师风创建活动中师德高尚教师的先进事迹，展示我校教师的精神风貌，为师德建设和教育事业健康发展营造良好的社会舆论环境。

3、注重实效。围绕此次创建活动，在更新教育观念、规范教师行为、提高师德素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情抓起，从解决师德建设工作中存在的问题着手，提高活动的针对性和实效性，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，更富有成效。

附：苟堂镇玉皇庙小学师德师风先进校创建活动领导小组名单

苟堂镇玉皇庙小学

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附：

师德师风先进校创建活动

领导小组名单

组 长：刘书红

成 员：王治军 于合印

申冠昌 徐喜军

王慧玲 于水旺

师德师风先进校创建活动领导小组办公室设在学校办公室，王治军同志兼任办公室主任。

新密市苟堂镇玉皇庙小学

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书香校园创建活动方案精选

我们建设书香校园的目的，就是为了打造一个美好的书香校园，同时，为了确定活动的圆满进行，我们需要提前制定一份活动方案。那么，你知道怎么动笔写书香校园建设活动方案吗？幼儿教师教育网的编辑特别整理来自网络的书香校园创建活动方案，请在阅读后，可以继续收藏本页！

书香校园创建活动方案 篇1

一．指导思想：

为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。

二．活动目标：

⒈在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

⒉积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

⒊通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。

三．活动措施：

⒈加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

学校领导机构：

组长：吴银宝

副组长：吴洪启

成员：班主任及语文教师

⒉营造氛围。

加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，创痍新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

⒊落实活动。

⑴建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

⑵保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

⑶开展丰富多彩的阅读活动。

a、每位学生要准备阅读记录本

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等）

b、

①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的

、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

②优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读。

③设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设6月份为“校园读书月”，其主题为“好书伴我成长”。

⒋落实评价。

⑴学校每学期要进行“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（2）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

四．时间安排：

“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

第一阶段：20XX年9月上旬，为发动，准备阶段。

主要任务是：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作。

第二阶段：20XX年9月中旬—20XX年11月，为重点实施阶段。

主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动（一、二年级讲故事比赛；三至六年级“我爱读书”演讲比赛；读书征文活动、读书笔记展评活动）

第三阶段：20XX年1月，为总结，评估阶段。

主要任务是：总结本次活动的具体做法，（各班总结）好的经验在全校交流推广。

五．活动要求：

⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。

⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行管理分级管理，明确职责。

⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

书香校园创建活动方案 篇2

一、指导思想

最是书香能致远。书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。“腹有诗书气自华”的书卷气是师生最好的品格。为拓宽学生的知识面，提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书，善于读书的氛围，把“经典美文伴我行”读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域，更高的层次。

二、活动目标

1、在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。

2、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

3、在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

4、过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、具体活动内容

（一）营造“书香校园”环境

1、加强校园环境建设，突出我校浓郁的书香校园文化氛围。在校园、班级醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语等。

2、班级环境建设能够彰显班级文化。学习园地、板报、图书角、书柜等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的学习环境。

3、完善班级图书角。各班对书柜进行装饰及自由命名，利用学生的资源围绕生命化阅读充实书柜。班级流动书箱的图书借阅有专人管理。

4、加强学校图书馆、阅览室及班级图书角建设，部分学校图书进班级，以提高图书利用率。阅览室专人负责，全天开放，师生可依照规定办理图书借阅。倡导建设家庭读书环境，形成“书香家庭”。

5、学校统一安排读书时间，周二、周五中午为课外阅读时间，用于阅读方法指导和自由阅读。其他读书时间由语文老师自行安排，确保每天有30分钟读书时间，用于背诵古诗文，美文赏读或自由阅读。

（二）关于教师读书

开展“共读一本书”活动。

共读方式：

（1）自主阅读，认真做好读书摘记。

（2）开展“读名著谈体会”交流活动

（3）撰写读书体会，并上传校园网，参加校园评比活动。

2、开展“各读各的书”活动。

每位教师每年必须认真阅读2本以上教育名著，经常性阅读各类教育教学杂志，主动阅读一些文学作品。

3、认真做好读书摘记，每月不少于4页，读书摘记每月月底上交教导处进行检查。

4、积极撰写读书体会，结合教育教学实践撰写教学反思。

5、开展教师读书之星的评比活动，评比活动的总体要求：面向全体，突出骨干，注重平时，师生公认；自主学习，注重反思，学用结合，讲求实效。

（三）关于学生读书

1、加强学生常规性的读书活动，主要内容包括：

熟读经典诗词。一二年级：熟读背诵较浅显、易理解的诗词40首（每学期10首）；三四年级：熟读背诵经典诗词50首（三年级每学期10首，四年级每学期15首）；五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词60首（每学期15首）。

2、开展“经典美文伴我行”读书诵读活动。

根据新课程标准的要求，确定出推荐书目100本，组织学生开展“大阅读”活动。一二年级：每生每学期必读学校推荐书目2本；三四年级：每生每学期必读学校推荐书目4本；五六年级：每生每学期必读学校推荐书目6本。（推荐书目见附表）

3、开设阅读指导课。

各班利用早读或周二、周五午间读书的时间对学生进行阅读指导，每周至少花一节课的时间对学生的读书活动进行指导。

4、养成做读书摘记的习惯。

5、大力推进学生写日记活动。

一二年级学生读感兴趣的儿童读物，说说自己喜欢的词语，联系生活实际说这些词言用在什么地方，或写观察日记、想象日记；三四年级学生继续读指定书目中感兴趣的书本，读完后将自己喜欢的部分讲给大家听，在同学面前大声朗读自己摘抄的精美词句，写一些读后感或观察日记。五六年级学生继续读指定书目，写读后感或观察日记。

6、开展读书之星评选活动

学期末各班评选出“读书小明星”。并进行奖励。

7、进行读书成果检查。12月初，分年段进行读书成果的检查，内容包括课外知识、阅读能力、读后感等。

（四）关于家庭读书

1、家长开放日开展“亲子读书”或“阅读成果展示”活动。内容可以是（推荐一本好书，读书小讲座，阅读成果交流会等等）（时间：11月份）

2、印发《“书香校园”行动告家长》书，进行宣传发动。（建议家长定半小时为“家庭读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高。建议家长经常带孩子到图书馆看书，到书店去买书，以拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼；过春节的时候，送好书）

3、开展“亲子读书”优秀家庭——书香家庭的推荐、评比与表彰活动；注意发挥家长委员会的作用，使其成为学校书香行动有力的支持者、宣传者、参与者和建设者。

四、活动安排：

3月份：

1、进行书举行“畅游书海，快乐成长”读书活动启动仪式

2、开展“捐书、献书表深情”活动

4月份：

1、书香班级评比，让学生体验阅读是一种责任。

2、“读书小明星”评比活动。

5月份：

1、开展亲子阅读活动，在阅读中凝结亲情。

2、古诗诵读评比

6月份：

1、开展读书节现场作文大赛活动。

2、“我读书，我快乐”活动。

7月份：

布置暑假读书任务

9月份：

1、开展图书漂流启动仪式

2、开展“阅读课“教学评比。

10月份：

1、继续开展教学评比。

2、“阅读课”教学阶段性成果展示。

11月份：

1、学生读书笔记展评。

2、读书卡、书签制作。

12月份：

评比年度“读书小明星”“书香班级”

书香校园创建活动方案 篇3

一、指导思想

为进一步推动**初中特色学校建设，深入开展校园文化建设，积极推进新课程改革，促进教师专业成长，让学生养成好读书，读好书的习惯，扩展学生的阅读面和知识面，提升学生的思想境界和精神品位。通过读书，不断感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。以引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界、博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提升整体综合素质为重点，努力打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、活动目标

1、营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的读书习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。

2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。

3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

4、通过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

三、组织机构

组长：**

副组长：***、***

成员：***

创建活动分三个阶段进行。

第一阶段：20XX年9月为发动、准备阶段。

主要任务是：制定公布方案、计划，初步改变校园环境，学校要利用各种集会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。

第二阶段：20XX年1月—6月为创建“书香校园”重点实施阶段。

主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的读书活动，不断提高全校师生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园”。

第三阶段：20XX年6月为总结、评估阶段。

主要任务是：参加各类相关展示、评比、总结和评估活动。

四、活动形式

1、充分利用好课堂阵地：

（1）每学期每班上1—2节阅读汇报课或交流课；先在班内交流，力求创出特色，走出校门；

（2）开展课前3—5分钟“说书”活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），开展推荐“我喜爱的一本书”活动，推介新书，互相交流（可以利用语文、班会课堂），灵活安排，推广此活动。

2、广泛开辟活动阵地：

（1）举办读书节。分层次、分类别举办演讲比赛、读好书知识竞赛、读后感交流、主题班队、在师生中征集“阅读心语”、“书香伴我行主题班会”、“诗韵飘香”诵读擂台赛、欣赏经典影视、观看“子午书简”节目等活动。

（2）开展“读书明星”评比活动。要求：每学期读书50本以上，要有读书摘记至少5000字，读后感10篇。

（3）开展“小小藏书家”评比。学校通过“小小藏书家”的评选来推进此项活动，倡导“让父母与孩子一起成长”。

（4）定期举行不同层次的读书报告会、专题讨论会、读书演讲比赛、读书随笔征文评选等活动，使广大教师共享读书成果，实现同伴联动，营造浓郁的读书氛围。

3、加强图书室、阅览室建设。每学期购买一定数量的经典著作和教育理论书籍，保证有足量的师生学习用书；延长图书馆开放时间，让住宿生可以利用一切课余时间阅读；建立网络资源室，方便住宿生上网阅读；标准班级书架建设，确定名著所占比例，让学生明白读好书的重要性；订购专业报刊、杂志，提供机会给老师随时增强专业知识；开通校园网，保证教师上网阅读。

4、充分发挥校园网、广播站、宣传栏、墙报、黑板报等阵地的作用，展示读书成果，交流读书经验，宣传读书典型。结合实际，鼓励教师按照自己的兴趣、爱好、志向建立读书俱乐部、书友会、读书小组等学习型组织，通过开展灵活多样的交流活动，分享读书经验，促进教师专业发展。

五、活动方法和步骤

1、制定读书计划。

（1）各校根据本活动方案，联系学校实际，由年级组牵头，制定本校读书活动方案或计划。

（2）召开全体师生读书活动动员大会，统一认识，明确目的。

（3）教师结合自己教育教学工作实际，在选择阅读指定书目的基础上，另选几本教育刊物或教育专著，制定个人读书计划。

2、提供读书条件。

（1）学校为每位教师配备一本读书摘录笔记，为40周岁以下的青年教师另配一本读书心得笔记。

（2）学校购买一定数量的教育教学理论书籍，借给教师阅读。

3、搭建读书平台。

（1）组建青年教师读书沙龙，并定期举行沙龙活动，把读书活动与课题研究有机结合起来。

（2）学校利用业务学习时间，定期组织师生举行读书方法讲坛、读书心得报告会、专题讨论研究会等活动，关注师生在读书这一学习行为过程中所获得的感悟和体验，并能够进行一定的传承与创新。

（3）学校定期举办教师读书演讲比赛、读书征文竞赛、读书知识竞赛等丰富多彩的读书活动，让生命在阅读中充实，让生命在阅读中精彩。

4、实施读书计划。

坚持“五个一”制度，即：师生每天自学一小时；每月阅读一本好书。教师阅读时要在书中适当圈画批注，且要辑录不少于3000字的读书笔记；每学期撰写一篇教育教学论文(不少于1500字)；40周岁以下教师每周完成一篇教学案例或教育随笔；每月撰写一篇读书心得(不少于800字)。

5、实施情况评价。

建立“六有”制度，即：沙龙活动有实录，专题讲座有材料，集中学习有记录，个人学习有笔记，讨论发言有提纲，学习体会有文章。

6、读书情况反馈及优秀作品展示。

（1）学校每月组织一次班级图书角评比。

（2）学校每月对教师、学生读书情况进行调研、考评和总结，完成读书月份简报。

（3）学校每学期结合校本研究和课题研究，完成一篇教师读书调研报告。

（4）学校每学年举办一次读书节，努力建设好书香校园。

（5）学校每学期举办一次读书笔记交流、展览，读书典型事迹宣传等活动。将读书活动的成果编辑成册。

7、优秀教师、学生表彰。学校不定期举行教师、学生读书演讲比赛，读书知识等竞赛，举办优秀读书笔记、读后感评奖和读书先生等活动，树立读书典型，把经典书籍作为奖品。

六、活动要求

1、各职能部门充分发挥主观能动性，多想办法，群策群力，共同掀起学校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个充满书香的校园。

2、创设浓郁的书香校园文化氛围。讲普通话，写规范字，在班级、校园醒目位置张贴活动口号，警示语、励志语等，班级为园地、报板、图书角装饰等突出宽松、愉悦的读书环境。

3、加强读书方法的训练与培养。选好配好班级读书指导员、辅导员、图书管理员，上读书指导课，注重朗读、诵读、默读、只读、读书笔记等方法和能力的训练与培养。

创建文明城市活动方案范文

一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑，在平时的学习、工作或生活中。我们时常要准备一份自己的方案，工作的具体情况常常可以通过一份方案表达出来。推荐一篇与“创建文明城市活动方案”有关的文章给大家一起来看看吧，以下提示仅供参考可能有所偏差请您自行判断！

创建文明城市活动方案【篇1】

【活动目的】向同学们宣讲“创建文明城市，争做文明湖经人”的内容与自己的责任与义务；为同学们树立正确的荣辱观。

【活动主题】创建文明城市争做文明湖泊管理者

【活动地点】j2217

[时间] xx年12月28日，下午17：0018：30

【活动对象】计科q1441班全体学生

【活动背景】

全国文明城市是我国评价一个地方科学发展水平、社会整体文明与和谐程度的最高层次的综合性荣誉称号,是城市总体形象和发展水平的集中体现.武汉作为全国历史文化名城,在省内外、国内外都有重要影响.创建全国文明城市,建设文明武汉、幸福武汉、生态宜居武汉,不断提高市民文明素质和城市文明程度,是武汉市委、市**确定的重点工作和奋斗目标.

经过各级各部门多年努力,这个目标已经转化为全市人民的共识.创建文明城市,总体上要扎实推进思想道德建设、科学文化建设、生态与环境建设.文明城市的创建活动必将进一步提高武汉市的影响力、竞争力和“软实力”,进一步促进武汉市经济社会全面协调可持续发展.

【活动目的】

1、了解什么是文明城市：文明城市（城区）是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市（城区）。文明城市（市区）称号是反映城市（市区）整体文明水平的综合性荣誉称号。

2、让同学们在思想上重视武汉创建文明城市这项全市范围内的行动：全国文明城市是目前我国综合评价城市发展水平的最高荣誉，是最有价值的城市品牌。武汉全市上下都在为武汉市文明创建的工作目标而共同奋斗，“武汉，每天不一样！

”、“做文明市民，创礼仪武汉！”等口号成为全市人民奔走相告的呼声。

三。让学生积极参与武汉文明城市的创建：所谓红、黑。作为一名在武汉学习的大学生，武汉文明城市的创建与我们息息相关。

我们有责任做武汉的文明大学生。我们也有义务宣传和激励他人参与创建文明城市的行动。

【活动宗旨】

为学生树立正确的荣辱观，让学生积极参与武汉文明城市建设。

【活动策划准备】

1、 召开班委会，团支书给其他班委宣讲此次团组织生活的主题，班委一起商讨该如何进行、或以怎样的方式进行。

2、 分配任务：将本次活动的细节进行讨论，本着不让一个人干死，也不让一个人闲死的原则，做到每个人都有事做，任务分配如下：

三。组委会成员（宋俊峰）：主持活动，做好活动。

班长、副班长、团支部书记：统筹协调，对活动的每一个细节负责。

学生委员会、生活委员：负责维护活动纪律，调动学生积极性等各项杂务工作。

宣传委员、体委委员、心理委员、文艺委员：负责收集整理活动所需资料，主持活动。

【活动内容】

1.所有学生进入后，主持人宣布开幕；

2. 全体起立，合唱团歌；

三。拍摄一些创造文明城市和**

4（关于武汉市文明城市建设）

5、宣讲文明城市创办的事迹

xx年10月25日凌晨，面对酒驾车辆拖行交警，天兴出租公司的哥谢员生、联海出租公司的哥徐永生、大通出租公司的哥周国华挺身而出，将肇事车围住逼停，勇救执勤交警——3位的哥被友称为大义“逼停哥”。

“真没想到英雄的哥能为我服务。”前日上午10时45分，江汉大学应用心理学大四学生王子健打的巧遇“逼停哥”之一——天兴出租公司的哥谢员生。

前日上午，王子健刚刚在汉口武汉天地星星影城参加完“爱在江城”系列微电影之《誓不低头》首映式，走到路边拦乘一辆的士。上车后，他发现为这位“的哥”有些面熟，细一看，对方竟然是刚才在首映式上代表影片主角原型“逼停哥”发言的谢员生。

说起去年10月“逼停哥”见义勇为的故事，王子健笑称自己也算“参与者”。在解救了交警之后，这三名出租车司机悄然消失，并在夜间继续营业。市交管局发出寻人微博，请广大友和市民帮忙寻找这3位“的哥”。

王子健看到这条微博后，也参与了**上的评论，并密切关注。

让王子健大为欣慰的是，人民的力量是巨大的。几天后，三位英雄相继被找到。

王子健特意记录了《誓不低头》宣传语：“小人物，大情怀。江城的哥完美诠释武汉精神。”他准备回去后为这部微电影多做宣传，让更多同学**。

令他惊讶的是，刚刚在首映式上发表了激情演讲的英雄哥哥，立即回到工作岗位，开始为乘客服务。上车用普通话问好后询问乘客目的地，下车时提醒乘客带好随身物品，一路微笑服务有问必答，这就是王子健看到的日常工作中的“逼停哥”。

回想和英雄同行，王子健感慨：“如果说电影上的‘逼停哥’还原了3位草根英雄‘路见不平拔刀相助’的凛然正气，那么我和谢师傅近距离接触，更真实感受到了英雄的哥贴心细致为乘客服务的职业情怀。”

6、 提问环节

同学们对创建文明城市的看法和接下来会怎么做，主持人发表自己对主题“创建文明城市，争做文明湖经人”的见解。

7、 学生代表致辞

由学生代表就本次团组织生活主题“创建文明城市，争做文明湖经人”准备一篇发言稿发言

8、 游戏环节

知识竞答

（由主持人在***上展示准备好的题目，题目是与武汉文明城市建设的有关内容，意在拓宽学生对武汉创建文明城市的认识，增加同学们活动的积极性，活动形式为直接站起抢答，如果同学们没自愿回答的，就由主持人按学号点同学起来回答，答对一题为该组获得两分，共三十题）

你划我猜

共分为5组，（每组选出一人上台看题并比划，所选**或词语皆文明城市的创建有关，看题者不允许用语言描述，只能说肢体或做手势来进行提示，发出声音的一组淘汰，接受惩罚，下方本组成员可任意回答，答对一题记三分，限时三分钟）

9计算各组得分，由胜出队决定输球队接受何种处罚；

11主持人结束后，班委会离开并清理活动现场，其余工作人员离开。

【活动结束】

1班委会讨论了这项活动的利弊，并提出了相关建议；

2宣传委员收集活动现场**，并选择部分在班级博客或微博上发布；

三。团支部书记写作活动总结和简要报告。

信息管理学院

计科q1441班团支部

创建文明城市活动方案【篇2】

【教育目标】

1、通过事例进行校园安全文明教育，学习校园安全知识。

2、在活动中渗透感恩教育。

【活动准备】

1、收集校园安全方面的事例。

2、学习安全警示挂图。

3、制作家长的访谈录像。

4、小组通过调查制作课件。

5、教师布置

【活动背景】

新生入校两个多月以来，班中大大小小的伤害事件不断发生，对学生们的正常校园生活和学习带来不便，深入分析其原因，学生因年龄小，对看似安全的校园缺乏必要的安全意识和相关知识，在玩耍活动过程中的不文明不规范的行为很容易造成伤害事故，通过这样一节主题班会课，经过学生自己的准备和学习，让学生树立校园安全意识，杜绝不文明行为，营造出安全健康的学习和成长环境。

【活动流程】

一、用事例引起对校园安全的重新认识

实话实说导入：

1、班级小调查：你是否在学校受过伤？

2、请说出你受伤的经历和感受。

3、采访家长

二、认识校园安全的重要性：

事例展示：介绍校园意外伤害的真实事例，以调查结果为依据，探寻造成校园伤害的不同原因，引起对校园安全的关注。

三、增强安全意识，学习安全知识。

1、考一考：寻找能够造成校园伤害的隐患。

2、小品表演：

（1）寻找小品中不文明并易造成伤害的校园行为。

（2）改正不安全行为，重新表演规范文明的校园行为。

3、说唱演绎：《校园安全歌》

4、活学活用：

（1）学习常见安全警示标志

（2）在校园中应用相关的标志

5、歌曲演唱：《插上安全的翅膀》

6、班主任寄语

7、朗诵《珍爱生命》

【主题班会课实录文字说明】

一、背景说明

预初学生入校这两个月来，班级中大大小小的伤害事件不断发生，给学生们的正常校园生活和学习带来了很多不便。经过分析，学生年龄小、好动爱玩，对看似安全的校园缺乏必要地安全意识和相关知识，而在玩耍过程中的不文明不规范的行为很容易造成伤害事故，也给文明的校园插入了不和谐的音符。

预初的学生在平时经常听到家长们关于安全的嘱咐，思想产生了倦怠感。我设想主题班会应当从自己身边发生的伤害事故的回顾，引申到社会上由此造成的严重事件的调查，从而引起学生们对安全的重视。但我认为学生在提高安全意识的基础上，更应该学会相关的安全知识，帮助学生规范行为，真正做到文明的行为来营造更安全的校园。

二、过程说明

主题班会的活动主要由“回顾伤害”“原因归纳”“学会自我保护”三个环节构成。

第一个板块：“回顾伤害”

从学生自己身边发生的安全事故的回顾开始，能够拉近与学生之间的距离，让学生们在熟悉轻松地环境中接受教育，为接下来的环节做好充分的准备。

这部分主要采用实话实说访谈的形式展开。主持人通过调查和访谈的形式进行。调查是同学在班级中是否受伤，希望学生能够发现受伤普遍存在的事实，引起重视。访谈有三个部分，第一个部分，主持人之间的访谈，说明伤害会给学生的学习造成影响；第二个部分，针对班级同学的访谈，希望认识到自己的伤害给同学之间和生活造成了很多不便；第三部分，家长访谈的录像，希望学生能够了解到伤害给家人在生活和情感上带来的麻烦和伤害。

通过件件事实的陈列，让学生感受到我们身边的伤害事件的确很频繁，而且给同学和家长带来了很多不便，我们有必要重视起这些伤害事件。

第二个板块：“原因归纳”

这个板块是通过学生和家长的调查问卷，小组合作查找和统计数据等等一系列的课外工作为主要内容。设计通过一位同学集中展示制作的调查反馈课件为主要形式。课件中主要包括两个内容：一、由本班拓展到曾经发生过得校园安全事故，说明学生们对校园安全不引起足够的重视将会产生严重的后果，引发学生对拒绝伤害方法的思考。二、通过真实事例的对比分析，引出拒绝伤害的方法归纳。

第三个板块：“学会自我保护”

这个板块中，我根据学生们的实际情况，采用多种形式，让学生们进一步提高他们在校园中自我保护的意识和方法。

考一考，通过调查对学生们曾经和经常出现伤害事故的地方，用照片集中展示出来，让学生们一一来指认并说出他们的危险之处。以引起更多同学的重视，提高大家的自我保护的意识。

小品表演《小心，危险就在你身边》，小品集中展现了在教室这个大家都熟悉的环境中，有多种不文明不安全的行为，为我们的校园安全埋下了多种隐患。有物品使用不当的危险，有不文明奔跑引起的危险，也有语言不文明和饮食不文明的现象，提示学生我们的校园安全不仅仅要关注学生的身体，更要关注学生们的心灵的健康安全。小品分为三个部分，第一个小品的展示，第二个请学生指出其中不文明不安全的现象，第三个根据学生的指正，表演者展示校园中正确文明的行为，为同学们示范正确的行为。

说唱演绎《校园文明歌》。将避免校园伤害的方法用诗歌的语言来表现，如果只是简单的朗读学生们很快就会觉得枯燥单调，于是采用学生们都很喜欢的说唱的形式，学生们喜欢表演也愿意接受，安全知识很快就能够被学生所熟记。

活学活用环节是学习和应用一些常见的安全警示标志。这些警示标志的学习提高学生们对周围环境的认识，也通过观察环境意识的培养提高了安全意识。而且张贴安全警示标的过程中，也对安全文明校园的创建提高了学生们的主动性。

歌曲表演环节，班级学生爱唱歌，于是就设计了让学生们分小组改变歌词，评选的环节。人人动手、动脑、动口，让学生真正将我们的校园安全意识进一步深入学生们的心里。

朗诵《珍爱生命》，通过诗歌朗诵的形式，强调了安全意识就是我们珍爱自己的生命，回报家长关爱的最好方式。呼吁大家一起行动起来。

三、成效反思

主题班会的现场效果表明，学生们在轻松地环境中开始了对校园安全从认识到行动的落实。在采访调查中，在小品中，在歌曲演唱中，层层拉近了校园安全与学生的距离，学生们既提高了校园安全的意识，也学会了个人更好地保护自己、创建文明校园的方法。

班会情景剧表演需要学生较长时间的磨合准备，这在一定程度上会耗费大量的课余时间，班会的设想在学生的帮助下，一点点的修改和完善。学生对班会环节的精益求精，导致直到最后才确定下来各环节，造成环节设置上衔接不够熟练而出现小的差错。而且学生比较稚嫩，紧张的环境下表现比较拘谨，以后在班会课上要设计更贴合学生性格的环节，让学生能够活跃起来。

创建文明城市活动方案【篇3】

篇一：创建文明城市宣传日策划

创建文明城市宣传日策划

背景：为响应萍乡市争创全国文明城市为奋斗目标的号召，萍乡学院义工团本着“献爱心、助残弱、传文明”的服务宗旨。举办创建文明城市宣传日活动。

主办单位：萍乡学院义工团

时间：20xx年5月20日（8:00-18:00）

参加人员：萍乡大学学生、社区（安源疗养院、盲人社区等）地点：萍乡大学**厅门口，社区。

活动安排：

1找几个负责人向学校申请活动许可，并与社区讨论活动的开展情况。

2寻找以学生或残疾人为目标的企业，看看他们是否有这种意愿。确定好有哪些商家，确定好时间。

三。活动当天，安排志愿者服务场地。负责好接应。

萍乡学院义工团

20xx年4月8日

第2部分：规划建设文明城市的主题班会议

创建争

文做城明xx主题班会活动明文人系20xx级xx班

xx系主题班会活动

活动背景：

全国文明城市是我国评价一个地方科学发展水平、社会整体文明与和谐程度的最高层次的综合性荣誉称号,是城市总体形象和发展水平的集中体现.武巴中作为全国历史文化名城,在省内外、国内外都有重要影响.创建全国文明城市,建设文明武巴中、幸福巴中、生态宜居巴中,不断提高市民文明素质和城市文明程度,是巴中市委、市**确定的重点工作和奋斗目标.

经过各级各部门多年努力,这个目标已经转化为全市人民的共识.创建文明城市,总体上要扎实推进思想道德建设、科学文化建设、生态与环境建设.文明城市的创建活动必将进一步提高武汉市的影响力、竞争力和软实力 ,进一步促进巴中市经济社会全面协调可持续发展.

活动目的：

1、了解什么是文明城市：文明城市是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。一个反映城市文明城度的综合性荣誉称号。

2、让同学们在思想上重视巴中创建文明城市这项全市范围内的行动：全国文明城市是目前我国综合评价城市发展水平的最高荣誉，是最有价值的城市品牌。巴中全市上下都在为巴中市文明创建的工作目标而共同奋斗巴中，每天不一样、做文明市民，创礼仪巴中等口号成为全市人民奔走相告的呼声。

3、让同学们能积极的参与到巴中文明城市的创建中来：所谓近朱者赤近墨者黑作为一名在巴中就读的大学生，巴中文明城市的创建与我们息息相关。我们有责任做武汉的文明大学生。我们也有义务宣传和激励他人参与创建文明城市的行动。

一、 活动主办单位

xx二、 活动时间

20xx年12月10号

三、 活动地点

xx四、 开展方式

1以学生为单位，利用专题班会、专题讨论等方式进行集中学习

习和互动交流。

2各班委、班主任共同参与巴中市文明建设。

五、 活动具体流程：

前期准备

1召开全体学习委员例会，做好前期动员工作，下发全班活动通知，安排活动相关事宜。

2广泛征求班子成员的意见，实现活动形式的多样化，保证活动的预期效果。

3分配任务：将本次活动的细节进行讨论，本着不让一个人干死，也不让一个人闲死的原则，做到每个人都有事做，任务分配如下：

4团支部书记：做好规划。

5、班主任组织本次活动

监控器：全面协调，负责干预和干预活动的每个细节。

组织委员、纪律委员：负责维护活动纪律，调动学生积极性等各项杂务工作。体育委员、文艺委员：负责收集整理活动所需资料。

宣传委员：做好这次活动的宣传工作。

生活委员会成员：做好本次活动后的清洁安排。

六活动内容：

1、全部同学入场后，班会主讲人宣布开场；

2. **文明城市***

3、给大家讲解***所演示的内容，把平时生活中的注意事项讲给大家，提倡大家争做文明人，做文明事，构建我们生活的美好家园。

、、

六、活动要求

1做好广泛宣传，为巴中大学生营造浓厚的文明氛围，号召更多的学生加入到活动中来，从中受益。

2认真组织，注重活动的实效性。

三。及时对活动进行宣传报道。

xx是20xx年12月10日

第三部分：文明城市建设知识竞赛策划

“创建文明城市”知

识竞赛策划

书七河小学大队部

“创建文明城市”知识竞赛策划书

七河小学樊炎炎

1、 活动主题：文明县建设知识竞赛

2、 目的：为进一步推进校园文明建设，增强学生文明意识。特此举办

3、 活动组织：七河小学少先队大队

4、 时间：20xx年4月2日

活动地点：七河小学操场

5、 比赛方式：每班10名学生代表全班参加。

六、活动流程：

前期准备：

（1） 检查音响设备，安排相关人员坐下。

（2）主持人致辞。

（4）主持人介绍竞赛规则。

（5）比赛开始。

活动过程：

一、主持人致词：

三月是向雷锋学习的月份。虽然学雷锋的月已经过去了，但学雷锋从来没有停止过。近年来，我们房县大力开展创建文明县城等“四城联创”活动，大幅改变了城乡面貌，大幅增加了市民福祉。七河小学作为房县知识力量的一部分，要为创建文明县尽到自己的一份力量。

因此，今天我们开展文明县创建知识竞赛。我们希望你们在今天的比赛中表现出色，取得优异成绩。现在活动开始：

活动规则

12、3、每班派10名学生代表全班，分为6组。问题提出后，根据问题的难易程度选择班级回答。主持人提出问题后，班级选手会先思***，正确答案可给小组10分。（回答问题时，主持人会指着全班同学回答。此时，其他班级应保持安静，不要急于回答，抢答者扣5分。）

4、 若参赛者未能及时回答问题可以由台下的学生作答（台下的人员仅限一次答题机会，台下候补人员的名字则由班主任记下）

5、 如果参赛者和台下候补人员都不能及时回答则由主持人代答此班级则不加分。

奖项设置

此次活动奖项分为高低段

低年段为

一、二、三年级设置

一、二、三等奖以班级为单位奖品若干

高年段为

四、五、六年级设置

一、二、三等奖以班级为单位奖品若干

活动正式开始

第一轮1、2、1年级第一次用文明用语说（你好）。四年级时，如果您使用**、邮箱、座位等公共设施，请-请（小心轻放，不要损坏）。

三。二年级文明用语打扰别人说（打扰）。

4、 五年级如果你手中有纸屑、塑料袋、口香糖等废弃物，那么——请你（不要随意丢弃，应当把它们放到垃圾箱里）

5、6、 三年级在文明用语中交往（“请”）字在心间。 六年级什么是文明县城？（文明县是经济、政治、文化、社会、生态文明的最高综合荣誉）

第二轮1、2、 一年级在文明用语中向人祝贺说（恭喜）。四年级公民的基本道德是（爱国守法、礼貌诚实、团结友爱、勤俭节约、自强不息、敬业奉献）

三。4用二年级的文明用语，晚上分手说（晚安）。 五年级如果你手中有纸屑、塑料袋、口香糖等废弃物，那么——请你（不要随意丢弃，应当把它们放到垃圾箱里）

5、6、19第三轮1、2、 一年级在文明用语中表示歉意说（对不起）。 四年级什么是文明县城？（文明县包括经济、政治、文学。请用文明的语言回答和说。

六年级房县“创文明城.做文明人”倡议书里有多少条倡议？文明、社会、生态文明最高综合荣誉）

3、4、 二年级在文明用语中请人勿送说（留步）。 五年级在市民公约中第四条“净化市容，讲究卫生?”后面是什么？（绿化城区，优化环境）

5房县城市精神中的社会主义核心价值观是什么？（繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国主义、奉献精神、诚实友好）说6。

6在《六级公民道德规范》中，个人品德是（正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋敬业、言行一致）

第四轮1、2、 一年级在文明用语中客人来了说（欢迎）。四年级，如果您使用**、邮箱、座位等公共设施，请-请（小心轻放，不要损坏）

3. 4.小学二年级用文明的语言表达回礼（没关系）。五年级的社会公德是（礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守法律）

5、 三年级什么是文明县城？（文明县是经济、政治、文化、社会、生态文明的最高综合荣誉）

6六年级学生在交通文明标准中应注意什么？（车辆应随路行驶，不得鸣笛或停车，行人应在人行道上行走，不得横穿马路）

在第五轮中，一年级，二年级和一年级用文明的语言表示感谢。 四年级在语言文明的标准化中应注意什么？（优雅谦虚，诚恳亲切，语言得体，使用礼貌用语，不使用粗俗语言）

三。房县市二年级精神三关怀指的是什么？（关爱他人、关爱社会、关爱自然）

创建文明城市活动方案【篇4】

一、活动的意义和目的 ：

通过本次主题班会，让学生认识自己的行为习惯中存在哪些陋习。让学生意识到讲文明的重要性，并在生活与学习中努力提高自己的文明修养，从小养成良好的行为习惯，做个讲文明的小学生。

二、活动的设计指导思想

1、从自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话，爱护校园的一草一木，呵护美丽的校园。

2、提倡同学们向粗鲁的言行告别，向陋习告别，做到地面无痰迹，墙壁无脚印，出口无脏话，养成良好的文明习惯，促进校园文化建设。

3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。

三、活动开始

中队长：：和着优美的旋律，我们相聚在这里~黄土坎中心小学，我们的校园很美！但一些行为使我们美丽的校园显得不那么和谐。我宣布《告别陋习、牵手文明》主题班会，现在开始！有请主持人闪亮登场

主持人甲：敬爱的老师 主持人乙：亲爱的同学们

合：大家好！ 主持人甲：文明是一种品质， 主持人乙：文明是一种修养， 合：做一个文明的好学生，是我们共同的心愿。 主持人甲：同学们，你是否有陋习呢陋习是什么呢（生答：陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习惯。如，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱，浪费粮食等等。） 主持人甲：这些行为，不但不利于我们的健康，更会影响我们的一生。 主持人乙：同学们，让我们一起走进陋习集中营看看吧！

（学生表演不文明的行为，几个不同的画面）

看看他们都存在哪些陋习，想想这些陋习都给我们造成了什么样的影响。 主持人甲：面对这些陋习我们要怎么做

（学生畅所欲言） 主持人甲：其实我们身边还有很多令人感动的镜头。请随我们的小记者走进文明大观园：看看我们身边的文明人及文明事。

（学生表演学习生活中遵章守纪，助人为乐的方面的例子） 主持人乙：用心观察，你会发现我们的生活是如此美好！你是一个讲文明的人吗现在进行文明人自测：请大家拿出笔和纸做好选择。课件出示 文明人自测：

1、升国旗时，你能肃立吗（ ）

A、能 B、有时 C 、不能

2、你平时说脏话了吗（ ）

A、不说 B、很少说 C 、常说

3、路上见到老师，你能主动上前问好吗（ ）

A、能 B、有时 能 C、不能

4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗（ ）

A、没有 B 、有过 C、经常

5、你能和同学友好相处，并互相帮助吗（ ）

A、能 B、很少 C、没有

6、你会乱扔垃圾吗（ ）

A、没有 B、 偶尔 C、经常

7、看见校园有垃圾，你会主动捡起来并放进垃圾箱内吗（ ）

A、会 B、有时 C、不会

8、你能够做到上课认真听讲，认真做好笔记，不讲话不做小动作吗（ ）

A、会 B、有时 C、不会

9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗（ ）

A、能 B、有时 C、不能

10、吃饭时，你有浪费的现象吗（ ）

A、没有 B、 偶尔 C、经常

11、你有过不按时上课，随便旷课吗（ ）

A 没有 B 、偶尔 C、经常

说明：选择A得3分 选择B得2分选择C得1分

主持人乙：请同学们快速算好分数。

主持人甲：你的总分是多少呢你的分数代表什么请看大屏幕课件

1、分数为33~27分，你是个讲文明，懂礼貌的人。言谈举止文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是最受欢迎的人！

2、分数为26~19分，一般情况下，你是个文明人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！

3、分数为18~13分，许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人，要特别注意喽！

主持人乙：最受欢迎的人请起立，（主持人甲统计，报数 ）比较受欢迎的人请举手，（主持人甲统计，报数 ）看来大家离文明越来越近了。请各小组结合自评结果和平时表现，评选一名文明之星。

主持人甲：是啊，只有文明，才能融化人们内心的坚冰。

主持人乙：只有文明，才能创造出静、怡、美的环境。

主持人甲：请看节目《文明“十不要”》

乱给别人起绰号，嘲笑同学可不好。

随地吐痰不文明，乱扔杂物也不要。

平时学习不认真，作业考试打小抄。

抽烟喝酒说脏话，这些问题都不小。

旁若无人乱喧哗，公共场所打又闹。

随意涂抹踏草坪，蓝天草地也怪你。

不良网站要不要不要。

暴力书刊要不要不要。

谩骂、打架要不要不要。

奇装异服要不要不要。

NO，NO，NO，不健康的全不要！

主持人乙：请欣赏《校园文明歌》

早上按时把床起，见到老师问您好。

上课铃响全起立，因故迟到喊报告。

上课听讲要认真，积极提问勤思考。

作业工整卷面清，按时完成质量好。

课间活动守纪律，行为规范记得牢。

不打不闹不奔跑，相互关照玩得好。

卫生整洁常保持，班里班外做得好。

着装得体又大方，男生女生都美好。

同学之间有爱心，友谊之手牵的牢。

健康成长共进步，憧憬未来齐欢笑。

说文明，讲文明，你好我好大家好，

我们是未来的小天使，和谐进步是目标。

只要人人都做到，黄土坎小学的明天会更好，会更好！

合：我们的誓词是：

文明交往、从我做起；

文明学习、我们同行；文明竞争、我们能！

主持人：《告别陋习，牵手文明》的主题班会到此结束。

创建文明城市活动方案【篇5】

宽甸二中“创建文明县城，文明从我做起”

活动方案

一、指导思想和总体目标

以“****”重要思想和党的十七大精神为指导，全面加强学校基础设施建设和作风建设，提高师生思想道德水平和学校总体水平，不断美化校园，倡导文明新风，努力营造人人做“创建文明县城，构建和谐宽甸”工作的参与者，从努力构建文明校园做起，做文明小市民。

二、领导小组

为确保建设工作顺利开展，建立健全领导机构，健全机制，明确责任，特成立省文明城市创建工作领导小组

组长：武秀英

副组长：娄学友孙志远杨树华姜慧清

成员：姜德海，王晓东，孙晓东，所有班主任

三、主要工作任务

1、加强师风师德建设，组织开展教师政治业务学习和职业道德培训，提高教师队伍整体水平，强化依法执教意识，坚持校务公开和收费公示制度，外树形象，内强素质。组织开展部门工作评价，深化师风师德建设，增强服务意识，提高工作效率。

2要加强对学生的文明卫生习惯教育。积极开展文明行为教育，通过开展主题班会、校园广播、橱窗、板报、电子屏幕、班级风采展示、文明礼仪知识问答等形式，落实日常行为规范要求，巩固养成教育的成果。教育学生爱护公共卫生，不乱扔垃圾、不剥皮、不随地吐痰；教育学生爱护公共财产，不乱涂乱画，爱护花草树木，不践踏草坪，不破坏花木，节约用水、用电、用水；教育学生遵守社会公德和交通秩序。

实现教育管理的科学化、规范化，努力提高全体学生的思想道德水平。

3、严格执行课程计划和教学大纲，开齐开足课程，从思想上提高对严格执行课程计划和教学大纲的认识，任何人不得随意增减课程、课时，上好体育课、艺术课，开展课外活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。

4、严格执行省、市、县上级部门有关规定，严格按照规定的课程计划，依据学生学习和生活规律，安排每周的课程和作息时间，保证学生在校活动时间不超过7小时，切实落实“减负”的有关精神，严格控制学生作业量，保证学生每天作业总量不超过两个小时。

5开展各类文明建设活动，建立环境管理制度，净化美化校园环境。开展创建文明办公室活动。从环境卫生、人与人的协作、教研气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建。

要做好文明课堂评比，开展文明课堂、文明学生竞赛，树立榜样，促进培养，努力提高学生文明程度。

6、美化、亮化校园。落实卫生包责任制，清除操场杂草、杂物。校园的墙上没有损坏和柱子。办公室和教室里的物品摆放整齐。师生的自行车、摩托车要摆放整齐。

7、开展和谐校园创建活动。遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，不断优化校园环境；树立以人为本的观念，坚持“为生存和发展奠基，用未来思考今天”、“让更多的孩子接受更好的教育”的办学理念，重新定位师生关系，干群关系、师师关系、家校关系、社校关系，改变工作作风和教育方式，构建和谐处室、和谐班级、和谐课堂，努力营建“平等、尊重、互助、诚信、和谐”的人际关系；加强师德建设，建立一支高素质的教师队伍；提供人性化服务，满足师生合理需求；加强人文精神教育，在师生中开展“素质与品德”、“行为和做人”主题教育活动；让学校的每个走廊、每堵墙都成为促进师生提高和发展的主阵地，让师生在潜移默化中得到熏陶，接受教育，进而提高师生文化品位；要努力改善师生的工作、学习和生活条件，营造学校家庭的温馨氛围。

8、加大校园治安综合治理力度，完善学校及周边治安综合治理组织机构，建立健全各项安全管理制度和意外伤害事件应急管理机制。建立校园治安防控体系。组织师生参加普法学习、教育和考试。

落实国家未成年人活动场所的规定，在广大学生中开展远离“黄”、“赌”、“毒”教育活动，杜绝在校学生违法犯罪。严禁教职工参加邪教组织和封建迷信活动。

学校积极配合政法、公安、教育、城建、工商、卫生、文化、环保等部门，认真参与校园周边环境整治。做到上学、放学时段校门口学生进出井然有序，教育本校学生不在公共场所乱扔垃圾、不在流动摊点购买零食。

完善学生意外伤害保险制度，由**购买学校责任险。

9、认真打好“阵地战”与“运动战”，继续做好国旗下讲话、爱国主义和集体主义教育、安全教育等活动。利用 “五一”劳动节、国庆节、体育周、学习周、文艺周等重大节日和活动，对学生进行传统美德、爱国主义、****、热爱家乡等方面的教育

10要抓好宣传工作，打造学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络。深入宣传创作的意义，调动广大家长的积极性，让广大家长参与到学校的创作活动中来，扩大社会影响。

四、实施步骤

为扎实推进创建省级文明城市活动，如期实现目标，我校将分三个阶段开展建设工作。

第一阶段：宣传发动阶段

召开小组会议和主要责任小组工作会议，逐项分解编制工作，落实到相应部门，明确职责；建立编制工作组织机构，组织领导编制工作。制定工作实施方案。利用开教师会、学生会等多种宣传手段和形式，加大宣传力度，进一步广泛发动，引导广大教师、学生提高认识、统一思想、积极参与。

在学校醒目处挂“文明创建正在行动，树立新风贵在坚持”；开展以“创建文明县城，文明从我做起”为主题的班团会，各班级出一期以“文明”为主题的班团报；组织师生积极加入成为“文明志愿者”，争当文明市民。

第二阶段：集中整治和实际建设阶段

各责任小组、各班子要按照建设省级文明城市的目标、任务、要求和具体实施方案，逐一开展工作。重点是针对薄弱环节，加快进度，积极探索并落实长效管理机制，用规范的管理促进文明素养的提高，实现标本兼治、开展丰富多彩的思想道德教育和实践活动，提高广大教师、学生的素质。

第三阶段：复查迎检阶段

对照创建省级文明城市的要求，对各项创建工作进行全面复查，及时查漏补缺，及时组织整改，迎接检查考核。

五、保障措施

1、统一思想，提高认识

要认真组织职工学习讨论，充分认识创建省级文明县的重要性，切实增强责任感和紧迫感。把贯彻执行创建省级文明县城的情况做为评先和评优的重要标准，列入教职工尤其是班主任年度考核的重要指标。

2、加强领导，精心组织

认真落实县委、县**和县教育局提出的创建活动。在教育局的领导下，由一把手校长亲自抓，分管领导具体抓，各小组配合抓，齐抓共管，形成合力，将工作抓牢、抓实、抓好。

3、广泛宣传，营造氛围。

充分利用学校电子屏幕、橱窗等宣传形式，广泛宣传创建省级文明县城的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、有效做法、成功经验和先进典型，提高广大师生参与创建的积极性和主动性。

4、明确责任，狠抓落实

要按照总体部署，明确工作目标，分解工作任务，突出工作重点，落实工作责任，切实取得这次活动的成效。

5、强化督查，力求实效

在贯彻执行创建省级文明县城实施过程的各个阶段各个环节，学校领导小组加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。

6、建章立制，长效管理

在建设省级文明县的过程中，学校要抓好学校管理体制的建设和创新。坚持用创新的精神研究制订本校的各项管理制度，形成配套完善的长效管理机制，使学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。学校将追究违反教师职业道德的教师责任。

宽甸二中

2011年8月30日

创建文明城市活动方案【篇6】

“小手拉大手共创文明城”

三、活动对象：xx一小全体师生

四、活动安排：

（一）、成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。

组长：***

副组长：***全体班主任

（2） 树立典型，提出建议，开展宣传

1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。

2选取学校文明典型，成立少先队文明卫士领导小组，每天分批工作。

（三）、分层次开展活动

1、通过开展“四个一”系列教育活动，在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为：

（1）开展一次国旗下宣讲活动。少先队员们向学生们宣讲了争创文明城市和文明学校的重要性。（第二周）

（2） 开展主题班会。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。（第二周）

（3）各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。（第二周）

（4）全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手写报。（第八周）

2长期开展教育活动，养成良好的文明卫生习惯

（1） 建立有针对性的文明监督制度，及时监督和纠正学生的不文明行为。建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班，并随时在晨会上表扬文明学习。

（2）、与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手，共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。（时间待定）

（3） 积极开展校园清洁活动。认真组织保洁活动，清理校园及周边卫生，不留校园卫生死角。

（4） 要制定校园文明值度，教育和监督学生不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园整洁。

（5） 成立领导小组办公室将积极配合周边社区，定期检查活动开展情况，及时解决存在的问题。

五、活动要求

1各班要重视主题，不流于形式，注重实效。

2各蹲点领导要及时到年度组了解指导，协助配合各项活动的开展。

创建文明城市活动方案【篇7】

活动目的：

1、结合佛山开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。

2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，佛山创建文明城市出一份力。

活动准备

1、收集文明礼貌用语。

2、排练小品。

3、学唱《文明礼貌》歌曲。

4、布置教室。

活动过程

一、活动导入

同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民日常生活的用语，作为小学生，我们更应该从小讲文明，懂礼貌。为此，今天我们全体师生要共同栽一棵文明之树（画树），让我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长，看到了秋天，它都能结出哪些文明礼貌之果。下面我宣布：六6班“创建文明城市,你我一起努力”主题班会现在开始。

二、文明礼貌用语知识竞赛

1、文明礼貌用语知识竞赛。

2、师小结：同学们知道的真多。语言是一面镜子，是一座沟通的桥梁，是心灵的一扇窗户，能反映出你的修养和文明程度。俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语温暖周围的每一个人。

三、“文明礼貌”展示活动

1、小品表演一：《助人为乐》

2、小品表演二：《认错》

3、说说从刚才的两个小品中，你分别学到了些什么？

4、师小结：同学们的表演真是太精彩啦！文明礼貌犹如火焰，可以温暖一位孤独老人的心；文明礼貌犹如调和剂，可以化解人与人之间的矛盾。可见，日常生活中的文明礼貌是何等的重要。

四、身边不文明行为大搜索

1、小记者现场采访

（1）在家里，你身边有哪些不文明行为？

（2）在学校，你身边有哪些不文明行为？

（3）在公共场所，你身边有哪些不文明行为？

2、讨论改变方法。

针对以上不文明行为，小组讨论创文方法。

五、看新闻，谈感受

（课件播放新闻）组织生看新闻，并说说从新闻中受到了哪些启发和教育。

六、齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》

同学们，就让我们齐唱《我们从小讲礼貌》这首乐曲吧！

七、班主任总结

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加创建文明佛山的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。创建佛山文明城市，你我一起努力吧！

为全面、细致地做好创文明城工作，把创建文明城市、文明校园的任务要求落到实处，9月3日下午，六小各班纷纷召开“创建文明城市”主题班会。各班向学生宣传创建文明城市的意义，并要求同学按照

“小学生日常行为规范”和“小学生守则”的基本要求，在自觉争做文明队员的同时积极参与到创文明城工作中来。

在这次主题班会上，充分发挥了班主任的指导作用，对学生进行了文明礼貌教育、行为习惯教育、公民道德规范教育等，让学生正确的理解文明城市创建常识，在日常生活中形成良好的文明礼仪。大力弘扬了爱国守法、明礼诚信、团结友善的公民基本道德规范，每个学生都在这次主题班会活动中受益匪浅，都对为创建文明城市贡献自己一份力量表现出了极高的热情。

在主题班会中，同学们纷纷发言表示：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动为创建文明城市做出自己的努力，共同建设我们更加文明、更加富裕、更加美好的家园。

市创建方案

方案制定有利于理清思路，明确具体工作开展，当我们对于眼前的困境，手足无措的话。我们需要提前准备好一份方案，方案都有哪些可以供我们参考的书写格式呢？这篇网络上的好文“市创建方案”听起来很简单但内容实用，我们提供这些信息希望能够为您提供一些参考和指导！

市创建方案【篇1】

晨诵：每天早晨用一首诗打开孩子们生活的每一个黎明。

午读：每天中午（不仅是中午时分，也包括每个白天的某些教育教学过程中），孩子们阅读那些符合他们年龄阶段的书籍。

暮省：每天完成学业以后，梳理、思考与反省自己一天的学习生活，并且用随笔、日记等形式记录下来，同时师生之间也可以通过日记、书信、批注等手段，相互编织有意义的生活，亲子之间用词语互相激励。

⑶开展丰富多彩的阅读活动。

a、每位学生要准备阅读记录本

初级-记录您最喜欢的漂亮单词或有趣的单词

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等）

①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

② 每周优秀的儿童文学阅读和诗歌积累。每学年读完一本儿童文学和一部经典名著。

③设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设4月份为“校园读书月”，下学期9月，主题为“好书伴我成长 ”。

4.开展教师阅读活动

开展师生共同阅读与交流，形成师生共同阅读、共同分享、共同提高的文化氛围。

5.落实评价。

1 学校进行“书香班级”的评比活动，并给予适当奖励。

（2）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，还不时开展一系列定期交流评比活动。

四．时间安排：

“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

第一阶段：2017年5月，启动准备阶段。

主要任务是：制定和宣传计划、方案，向全体师生提出建议，做好宣传发动工作。

第二阶段：2017年6月至2017年10月，是重点实施阶段。

主要任务是加强校园阅读文化建设，开展丰富多彩的阅读活动。举行各种读书比赛活动（

一、二年级讲故事比赛；三至六年级“我爱读书”演讲比赛；图书征集活动、读书笔记展、评比活动）

第三阶段：2017年10月，总结、评估阶段。

主要任务是：总结这次活动的具体实践，交流和推广全校各班的好经验。

五．活动要求：

⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。

⒉规范管理。学校将此活动纳入日常工作，进行管理分类管理，明确责任。

3.确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈 ”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

市创建方案【篇2】

开展“党员示范岗”创建活动方案

为建设平安、廉洁、和谐的工业园，深入开展创先争优活动，加强基层党组织建设，充分发挥党员的先锋模范作用，根据党工委的安部署要求，结合工业园实际，经工业园党支部研究决定，在工业园继续开展创建“党员示范岗”活动，特制定此方案。

一、指导思想

深入开展创建“党员示范岗”活动，要以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大和各级党代会的会议精神，以深入实践“三严三实”为主题，紧紧围绕发展工业经济的要求，从工业园实际出发，改革创新，务求实效，引导广大党员在建设工业园的实践中建功立业。

二、目标要求和标准

1、总的要求：

他们自身素质高于群众，工作质量高于群众，完成任务好于群众，奉献精神强于群众。

发动全体党员参与，以“组织最优、党员最亮”的实效在广大干部中树立标杆，让工业园干部直接从身边党员身上感受党的先进性，提高工业园党建工作的影响力和凝聚力，谱写“一个党员一面旗帜”的新篇章。

2、“党员示范岗”的共性标准:

（1）讲政治，树立岗位形象。

（2）讲原则，服从岗位安排。

（3）讲纪律，遵守岗位制度。

（4）讲规范，履行岗位职责。

（5）讲稳定，保证岗位安全。

（6）讲团结，维护岗位和谐。

（7）讲文化，提升岗位品味。

（8）讲效率，完成岗位任务。

（9）讲贡献，争创岗位业绩。

（10） 注重成果，开展岗位创新。

三、岗位设置

岗位设置：根据党员所在的不同岗位，为便于操作，设置“党员遵纪守法示范岗”“党员干部管理奉献示范岗”示范岗。

四、方法步骤与考核评比

1成立领导小组，制定活动计划。成立以党支部为核心的领导小组，负责活动计划的策划、安排和考核。

组长：冉孟万

副组长：田洪波

组员：刘龙斌周明波田兴林

领导小组负责年初审核“党员示范岗”，年中对示范岗进行督查，提出整改意见。考核在年底进行，与民主测评挂钩，成绩突出者优先考虑。

2召开动员会，研究活动计划。支部组织全体党员学习关于创建“党员示范岗”活动的方案。

三。党员模范岗位一般每年调整一次，特殊情况下可以临时调整。

4、督查考核。创建领导小组平时与表现和工作相结合进行督查，年末组织全体党员干部对申报“党员示范岗”党员进行考评。在考评中优先者可优先考虑年度评先，岗位考评不合格人员，党支部将通过个别谈话等方式进行告诫，并与年终民主评议党员结合起来。

5、年终，由党支部召开大会，公开表彰“优秀党员示范岗”，并给予一定奖励。

五、几点要求

1、高度重视，加强领导。高层领导应承担全部责任，将建设活动与工业园区的发展紧密结合起来，并认真规划活动计划。

2、加强宣传，组织到位。要通过多种方式，使宣传活动的目的、意义和内容做到全党参加、党员干部人人知晓。宣传活动中的先进典型，让典型示范引路，形成“大家学习先进、人人争当先进”的良好风气。

3、做好总结，形成长效机制。党支部要及时总结创先争优活动的经验，形成党员教育的长效机制。

2015年3月2日

市创建方案【篇3】

党的十八大召开的喜庆之年，也是新一轮文明单位创建的开局之年，为积极推进年文明单位创建工作，依据《中国人民银行文明单位建设管理办法》，结合我支行实际和年度工作部署，特制定本方案。

以科学发展观为指导，紧密围绕地方经济社会发展大局，依法履行中央银行职责，不断提升金融服务能力，为构建和谐支行，促进全市经济金融协调发展作出贡献。

坚持高标准、严要求，以“创一流业绩、建一流队伍、育一流文化，塑一流形象”为创建工作主线，求真务实、开拓创新，促进各项工作再上新台阶。根据中支系统“上下联动、整体推进”的要求，支行要积极参与全辖整体创建活动，确保中支在分行的考核位次不断提升。同时，支行要切实强化争先进位意识，全面提升履职绩效，力争创中支级文明单位、市文明单位和省文明单位(行业)。

在支行党组的精心组织和推动下，以股室为重点，紧扣业务工作加大创建力度，注重发挥各股室创建的积极性、创造性，注重激发员工的参创热情。针对上一轮创建工作中存在的薄弱环节和不足之处，研究切实可行的创建措施，推动创建活动持续深入开展。

一是加强班子修养，保持一致增合力。坚持党组中心组学习制度，用理论武装思想，指导实践。坚持民主集中制原则和民主生活会制度，采取面对面或背靠背方式开展批评与自我批评，努力使班子成员理论素养、党性修养、工作能力、业务水平明显提高，成员之间关系融洽，班子在群众中形象好威信高。二是加强民主管理，公开公正添活力。修订和完善行务公开实施办法、职工大会制度等，为加强民主管理提供制度保证。实行行务“阳光操作”，凡支行重大事项须经集体研究后作出决定。开展提合理化建议活动，密切党群关系，形成“心齐、气顺、风正、劲足”的生动局面。三是加强廉政建设，防腐拒变促自律。组织“5、10训廉日”主题活动，开展金融法律法规学习和警示教育、法纪教育，时刻绷紧思想防线。每季度召开一次专题会议，研究和解决党风廉政建设方面存在的不足。健全党风廉政建设责任制考评办法，使廉政建设目标量化，措施细化，责任强化，考核硬化。

一是注重思想政治教育。以喜迎十八大为契机，立足支行实际，精心设计活动载体，弘扬党的丰功伟绩，激励员工解放思想，与时俱进。广泛宣传中国特色社会主义理论，推进社会主义核心价值体系建设，采取自学、讲座、讨论、参观等方式，学党史，谈体会，写心得。切实履行“一岗双责”，将思想政治工作与业务工作同布置、同检查、同考核，充分发挥思想政治工作潜能，把全行员工热情焕发到爱岗敬业上来。二是突出业务技能培训。结合上级行“创新金融服务，支持经济发展”业务竞赛活动，有针对性地开展应知、应会、应能教育，努力把员工培养成懂理论、会操作、能写作的多面手。依托“视训365”平台开辟网络课堂，使广大员工人人参与培训，天天接受教育。三是强化法纪责任意识。采取个人自学、集中辅导、知识竞赛、案例剖析等形式组织法律法规学习，让广大员工知法、守法、用法、护法。完善内控制度，对要害部门、要害岗位的风险点，定期检查，杜绝事故发生。四是健全考核激励机制。对在文明建设中涌现出来的典型人物、提高学历层次的员工、年终考评获得先进称号的股室和个人及在上级行刊物发表信息调研文章等实行奖励，较好地调动员工学习和工作的积极性、主动性。

一是以预防风险为支点，积极创新金融稳定工作。完善金融稳定协调工作机制，及时建立并调整金融稳定工作领导小组，反洗钱反假人民币工作领导小组等机构，形成多部门整体联动，快速反应机制。建立应急处置预案，健全预测预警机制，及时进行风险提示与规避。二是要多层次全方位提升央行金融服务能力和水平，着力构建涵盖政府、企业、居民金融生活的政务公开、货币发行、支付清算、国库、科技、征信、反洗钱、外汇管理等多重金融服务体系。三是以调查研究为重点，充分发挥宏观决策的参谋作用。构建调研信息反映网络，加强对区域经济金融的监测分析，建立完善经济调查统计制度和金融调查统计体系，推进征信管理标准化建设，为地方政府和上级行决策提供参考依据。

一是建立齐抓共管的大安全格局，把库款安全、资金安全、保密和计算机安全等纳入管理体系，针对存在问题，剖析根源，限期整改，跟踪督办。二是扎实推进支行监督机制建设，将监督管理和风险防范相结合，提高监督管理向业务工作的渗透力。三是严格规范财务制度，进一步完善接待、采购、固定资产管理办法，积极推进后勤保障透明化、规范化，把财务费用控制在上级行下达的指标之内，维护财务管理的严肃性。四是狠抓员工行为管理，将员工出勤、学习培训、履职能力、工作业绩等情况与奖惩挂钩，推行科学严明的考核机制。

一是夯实以人为本理念，注重员工“四德”教育，有效杜绝不良习气。二是加强荣誉室、阅览室、活动室等阵地建设，开展形式多样的活动。根据员工个人爱好，分别成立读书、写作、摄影、登山、游泳等兴趣小组，引导员工以科学的知识充实头脑，以优美的艺术陶冶情操，以积极的运动健壮体魄。三是激发员工参与公益事业的责任感，组织央行志愿者、义务献血、扶贫帮困、向灾区捐款捐物等活动。四是召开员工座谈会、离退休职工月度例会，倾听意见，改进工作，营造和谐氛围。

(一)切实加强领导，健全创建网络。为使创建活动扎实有效地开展起来，在全行要形成“一把手行长亲自抓，分管领导负责抓，职能股室具体抓、党政工团配合抓”的创建工作格局。党组要将创建工作列入重要议事日程，根据实际情况及时调整和充实创建工作领导小组成员。领导小组具体负责研究制定工作规划和实施方案，并组织开展各项活动。各股室负责人要认真履行“一岗双责”职能，负责本部门开展争创文明股室、争当文明行员活动。同时要充分发挥工青妇组织在创建活动中的积极作用，形成全行上下共同努力、各司其职、齐抓共管、通力协作的良好局面。

(二)积极抓好宣传，突出创建氛围。支行要通过职工大会、办公例会等形式对创建工作进行再发动、再推进，进一步提高干部职工参创的积极性和创造性。要增强宣传力度，利用局域网、宣传橱窗等载体，经常性地对各项创建知识、活动情况、先进典型等进行宣传，在全行营造浓郁的创建氛围。

(三)努力学习先进，拓宽创建思路。要组织有关人员“走出去、请进来”，向先进的兄弟单位学习，学习他们优于我支行的特色与做法，取长补短。要及时挖掘先进、树立典型，使创建活动学有榜样，形成你追我赶、比学赶帮的良好局面。要组织开展合理化建议活动，发动全员找差距、订措施，在高起点上拓宽思路，创出新特色。

(四)加强督促检查，推进创建工作。为使创建活动开展得扎扎实实，必须加强对创建工作的督促、检查。我支行将定期或不定期地做好检查、考核记录，同时要自觉接受上级行对创建工作的指导、检查与考核，努力改进存在的问题，不断提高工作质量，扩大创建成果，推动各项工作取得新的成绩。

市创建方案【篇4】

根据公司创建“平安单位”的实施要求，结合公司实际，进一步把创建工作做深，做细，做实，使创建取得明显成效，顺利通过目标验收，特制定以下实施方案：

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和上级领导部门的指示精神，以化解矛盾为主线，治安防控为重点，认真落实治安防范措施，全面加强综治工作，最大限度的增加和谐因素，尽量减少不和谐因素，为我司创建“平安单位”工作目标的顺利实现，营造一个社会和谐、治安良好、厂区稳定、生产发展、员工安居乐业的生产生活环境。

坚持“谁主管，谁负责”的原则，全面落实综治工作责任制，责任到人，开展各种形式的平安创建活动，推动创建工作的深入开展，实现以下目标：

开展 反邪教、反封建迷信活动，种类矛盾纠纷得到有效预防和及时化解，不发生重大群体性事件。

响员工群众安全感的可防性事件得到有效遏制，厂区治安问题得到及时整治。

3、 治安防控能力加强。治安防控体系进一步健全和完善，

治安防范形成长效机制，人防、物防、技防进一步增强。

入，员工群众道德素质、法制观念和遵纪守法意识明显增强。依法治企水平进一步提高，杜绝黄、赌、毒现象发生。公司无重大灾害事故发生、无重大治安时间发生、无重大安全事故发生。

5、 综治组织健全完善。建立健全平安单位领导小组。

意率90%以上，创建平安单位知晓率100%。

207月—9月为创建活动启动阶段。对创建工作统一规划，制定实施方案，进行广泛宣传发动，全面开展平安创建活动。

年10月—2月为重点突破阶段。按照上级创建要求，公司各车间部室创建“平安单位”达到创建标准，全司创建率达到100%。公司达到平安单位创建要求。

203月—6月为巩固深化阶段。全面提高创建水平，完善平安创建长效机制，推动盛会治安综合治理的深入开展，公司通过凉山矿业股份有限公司“平安单位”验收。

公司党政领导和相关人员要把平安单位创建和社会治安综合治理工作纳入重要工作日程，做到年初有安排、半年有检查、年度有总结评比。进一步完善综治小组、治保组、调解组的相关制度。坚持实行社会治安综合治理承包责任制，公司与机关和各车间签订综治工作承包责任书。

针对创建工作，结合公司实际，出台一系列的规章制度，规范综治工作和创建工作。特别要针对公司综治工作中存在的突出问题、工作空白点等进行深入调查研究，掌握问题症结所在，制定有力的措施和方案，把综治工作落实到四处。要重视阵地建设，保证人力、物力财力投入到位，推动工作持续深入开展。

按照“五五”普法工作要求，广泛开展法制道德教育。

一是要充分利用会议、宣传栏等工作，广泛宣传《劳动合同法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等，提高广大员工群众的法制观念和道德修养。 二是要组织公司管理人员换重点学习《公司法》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等有关法律法规内容。

适应新形式要求，建立以拉拉派出所为主，以厂区和家庭防范为基础的治安联动机制。一要不断发展“人防”网络，继续推行平安建设综合管理工作的责任承包制，建立以平安创建综合治理机构、责任部门为主体的“人防”网络。二要健全“物防”措施，强化关键部位的值班守护，完善防范措施，定期检查，杜绝和减少偷盗等治安事件的发生。三是要提高“技防”水平，在公司贵重产品生产区域、安全防范重点区域安装监控设备;实行全天候、全方位监控。

强调“人来登记，人走注销”的原则，坚持对暂住一日以上的外来人员登记，暂无外来人员的情况，有效防范治安事件。特别是在公司进行二期扩建期间，要加强对施工队伍人员的管理，维护治安稳定。

坚持保矛盾控制在基层，化解在萌芽状态作为促进厂区稳定的大事来抓，认真落实治安防范措施，杜绝重大恶性案件、刑事案件发生。要充分发挥治保组、调解组、的作用，认真梳理矛盾纠纷，落实调处人员和调处期限，确保调处效果。加强思想政治工作，积极开展调查研究，主动掌握矛盾纠纷情况，探索和建立矛盾纠纷预警和联动调处机制，发挥各级力量，把矛盾控制在萌芽阶段。

市创建方案【篇5】

平桥镇中心小学

“高效课堂” 创建活动实施方案

（2013-2014学年第一学期）

为深入实施素质教育，深化中小学课程改革，适应规范办学行为要求，推进课堂教学改革，提高教育教学质量，推动学校内涵发展，经研究决定，继续在全校开展创建“高效课堂”活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以实现学校内涵发展为宗旨，以推进课堂教学改革为核心，以转变教师教学方式、学生学习方式为重点，以广泛开展教学研究、促进教师专业发展为保障，立足课堂，围绕课堂，按照“分步实施，典型带动，重点突破，整体推进，全面提升”的工作思路，结合学校实际情况，更新教学理念，规范教学行为，推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进全校各学科科学发展。

二、目标要求

1努力建设民主、和谐、高效的课堂。真正落实学生为主体，教师为主导的原则，切实改变教学活动中教师的不合理教学方式，改变学生不科学的学习方式，追求学生全员参与、全程参与和有效参与，一般情况下，学生课堂自主活动的时间不能少于二分之一。积极建立民主平等、充满尊重的良好师生关系，构建宽松和谐、友好公平的课堂氛围，面向每位学生，让每位学生都能获得尊重，获得自信，获得成功。

开放的学习形式，开放的学习时间，提倡自主、合作、**的学习方式，培养学生良好的学习习惯，提高学习能力。善于激发和调动学生的学习兴趣和热情，激发学生的创造性思维，培养学生的创新精神和能力，努力创建高效课堂。

2努力提高课堂教学的效率和效率，提高教学质量。以民主、和谐、开放、富有活力的课堂教学环境为依托，着力使学生在单位时间内较好地完成学习目标和要求，促进学生在学习兴趣、学习习惯、学习态度、学习能力、思维品质、创新精神等方面的发展。

三。促进教研活动的开展，促进教师专业发展。在研究探索高效课堂的过程中，进一步促进各种类型、各类层次教研活动制度化、规范化，在全镇中小学掀起新一轮教学研究的高潮。提高教师参与教研活动的积极性、主动性以及教研活动的实效性，以创建高效课堂为契机，进一步促进广大教师转变思想、更新观念，提高职业道德素养、学科专业素养，努力提升教师整体素质。

三、实施步骤

（一）成立组织，制定方案

为保证高效课堂创建活动正常有效的开展，学校决定成立高效课创建工作领导小组，具体负责学校高效课堂的实施。同时，要建立健全各种学校制度，确保高效课堂的实施。

1建立组织机构，制定具体实施方案。

平桥中心小学创建高效课堂活动领导小组成员：

组长：王洪兵负责全校高效课堂的创建

副组长：赵联国负责教学工作

郝达玉负责教研工作

委员：周学龙负责编制工作的具体实施

支丹丹负责数学组的创建

张必飞负责语文组的创建

尹兆青负责英语组的创建

孙雪负责技常组的创建

2．加强学习，深入研究。各教研组要组织教师学习有关文件精神，学习有关教育教学理论，转变教学观念；开展大型讨论活动，统一思想，坚定信念，达成建设高效课堂的共识；深入分析教学中存在的问题及根源，研究解决问题的方法；通过观摩学习，研究高效课堂特征，依据高效课堂教学评价标准，推广高效课堂的典型教学模式明确本组提高课堂效率的途径和策略。

（二）开展活动，丰富创建内容

各老师要立足课堂教学，学习借鉴，大胆改革，勇于实践，通过校内研究课，同题异构课，观摩示范课等活动，集体听评研讨，探索创建高效课堂新路子，全面推进高效课堂创建活动。

1．观摩典型课堂教学。积极创造条件，利用集体教研活动的时间，观察典型的课堂教学**；二是邀请专家、名师讲课、讲授观察课；三是要认真领会、学习和吸收，把先进的教学思想和先进的思想与自己的教学实践相结合。

2．骨干教师执教示范课。组织本校的骨干教师执教示范课，示范课要能够冲破旧的教学方法和模式的束缚，大胆改革，大胆实验，并力争在学习借鉴典型课堂教学改革经验的基础上有所创新。

3．强化校本教研活动。学校保证各组教研活动的时间，每周二下午英语组教研，星期三下午语文组，星期四下午数学组，星期五上午技常组，同时要立足校本教研，保障集体教研活动的数量，提高教研活动的质量。要把教学理论的学习与听课、评课紧密结合，用理论指导实践，发现课堂教学中的问题，及时研究解决问题的方法，不断优化教学模式，总结提炼，积累经验。

在日常管理上，按照“典型带动、同行互助、整体发展”的思路，全面开展高效课堂创建活动，使每位教师明确高效课堂的目标和要求，掌握并运用高效课堂的典型教学模式、教学方法和策略，全面提高课堂教学效率。

（1）上好日常课。这是创造高效课堂，提高教学质量的基础和保证。结合本校教学条件、师资状况和学生情况，重点搞好日常课的研究，引领教师研究如何上好日常课，如何提高每一节课的效率。

围绕课堂按“楚州区教学基本要求”做细、做实教学工作的各个环节，教师要深入钻研每一节课教材，明确每一节课的教学目标，选择科学有效的教学方式和方法，组织引导学生当堂完成学习任务，达成既定目标。

（2）打造精品课。每位教师在此后每个学期分别打造2-3节体现先进教学理念、高水平、高效率的精品课，在学校或更大范围内公开执教，达到互相交流，学习借鉴，共同提高的目的。

（3）强化集体备课研究。在全面推进的过程中，进一步加强集体备课研究，通过集体备课，共同研讨，实现资源共享，智慧共享，集体备课要以课堂为主要阵地，针对课堂改革中的突出问题，开展同题异构课、研究课、示范课等等各种形式课堂教学研究活动。

（4） 积极参加区、镇两级教学和讨论活动。组织教师参加区、镇两级交流讨论活动，达到共同提高的目的

（5）及时总结和提升。教师要不断研究教学中的问题、经验和经验，从理论和实践的层面进行分析和阐述，以提高教师的理论水平。

二○一三年九月

平桥镇中心小学

创建高效课堂活动领导小组成员：

组长：王洪兵负责全校高效课堂的创建

副组长：赵联国负责教学工作

郝达玉负责教研工作

委员：周学龙负责编制工作的具体实施

支丹丹负责数学组的创建

张必飞负责语文组的创建

尹兆青负责英语组的创建

孙雪负责技常组的创建

二○一三年九月

市创建方案【篇6】

xx市创建“健康校园”活动方案

为全面推进素质教育，建立健全学校体育卫生管理制度和工作机制，提高学校体育卫生工作水平，保障广大师生身心健康，切实增强青少年学生体质，根据有关法律、法规和政策规定，制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大、十七届三中、四中全会精神和科学发展观为指导，以创建国家卫生城市和省教育厅对体卫工作进行专项督导为载体，以全面推进素质教育为目标，认真贯彻执行学校体育卫生工作法律、法规和政策，扎实做好全市学校体育卫生工作，完善工作制度，健全工作机制，努力营造更加和谐、更加健康的校园环境，推进我市教育事业健康持续发展。

二、实施原则

依法规范，注重实效。开展创建“健康校园”活动要依照国家的有关学校体育卫生工作的法律、法规，规范各级各类学校的体育卫生工作，改善学校体育卫生工作条件，促进学校体育卫生水平不断提高。

突出重点，全面提高。开展创建“健康校园”活动要突出重点，着力解决一些困扰我市学校体育卫生工作和学生健康发展的重点、难点和热点问题，推动学校体育卫生工作水平全面提升。

以人为本，贴近学生。开展创建“健康校园”活动，要使广大中小学生既成为受益的主体，也成为行动的主体，既要在目标、内容上突出学生的身心发展特点和规律，又要尊重学生的主体地位和成长需要，采取学生喜闻乐见的活动方式，引导学生主动参与教育过程，做到发展为本、预防为主，提高工作的针对性与实效性。

三、总体目标

通过创建“健康校园”活动，推动全市学校体育卫生基础设施逐步完善，创造有利于学生身心健康成长的校园环境，帮助学生养成良好的体育卫生行为，降低学校常见病和流行病的发病率，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。到2012年，全市80%以上的学校基本达到“健康校园”评估目标。

四、主要任务

（一）营造健康环境

学校建设规模和校舍用房组成、学校网点布局、选址和校园规划、学校用地面积指标、校舍建筑面积指标、校舍主要建筑标准、学校环境与建筑设施（室内环境、室外环境、设施配置、校园环保建设）达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》；中小学体育场地器材、教学卫生（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风）、生活设施（学生宿舍、集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健室（设置、设施与设备）配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号），为学生提供安全健康的学习生活环境。

（二）提供健康饮食

开展放心食品工程。学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂必须申领食品卫生许可证，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，食堂从业人员持有效健康证上岗，食品留样及餐饮具消毒记录规范，使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐，符合采购索证登记要求。

各类中小学不得在校园内开设商店、小吃店。寄宿制学校开办商店或小卖部必须取得《工商营业许可证》，经营食品的商店（或自动售货机）必须同时有《卫生许可证》，两证齐全的商店只能经营包装食品、文具用品和简单的生活日用品。

（三）培养健康生活

在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育与宣传活动，大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、预防艾滋病、青春期健康等宣传教育活动。学生人人普及健康知识和技能，动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策，提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识，保障充足的睡眠，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。引导学生积极参与社会实践、志愿服务和社区活动。

（四）普及健康锻炼

学校按规定开齐开足开好体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；推进“中小学生课外文体活动工程”，积极开展体育艺术2+1项目，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

（五）培育健康心理

重视学生心理健康，建立专兼职心理辅导教师队伍，设立心理咨询室，开展心理健康教育、心理咨询与辅导，指导学生通过调节自身情绪和行为，寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系，师生关系融洽，无任何形式的体罚、变相体罚与污辱性语言或行为，无打架斗殴与欺侮事件发生。为有特殊困难的学生提供适当的帮助。

（六）落实健康措施

加强校园传染病和学生常见病防治，积极开展体检和计划免疫。按照卫生部、教育部颁布的《中小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。建立和完善传染病疫情网络直报系统，完善学生晨检及因病缺勤**追查、登记制度和入学预防接种查验制度和学校传染病疫情监测系统，建立学生的健康档案。

（七）培训健康技能

将自救互救技能纳入教师培训计划，在中小学教师中普及急救知识；在中小学生中开展综合自救互救和逃生技能培训。建立学校突发公共卫生事件应急预案，完善突发公共卫生事件报告制度，确保突发公共卫生事件得到及时处置。

（八）完善健康保障

加强校医队伍及医务室建设，健全医生辅导学校公共卫生工作制度，按要求配备专业保健医生。建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险；学校必须为意外伤害投保学校责任险。

五、重点活动

为确保“健康校园”创建各项工作有力、有序、有效地推进，重点开展九项健康推进活动。

（一）人人动手清洁校园行动

广泛发动师生参与整治校园环境卫生，利用义务劳动制度和群众性监督机制，引导师生主动关心学校卫生状况和环境状况，自觉维护校园环境，摒弃乱扔垃圾、乱帖乱画、随地吐痰等陋习，提高师生的公共环境卫生意识，不断改善校园整体环境水平。

（二）人人知晓健康知识

开展多种形式的健康教育活动，提高学生的健康知识意识；帮助学生掌握保健知识和一定的保健技能，养成良好的卫生习惯。

（三）人人参加健身运动

完善学校体育设施、项目，开设全方位的体育课程；大力宣传科学健身方式，落实学生“每天参加一小时体育活动”，组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试，保证每名学生至少掌握两项日常运动技能，培养学生经常锻炼的良好习惯。

（四）人人掌握救护技能

大力普及应对各类危险的知识和技能，组织开展各类应急自救基本技能的培训、测试和演练，不断提高师生应对突发事件的自救意识和能力。

（五）人人参加健康体检

新生入学建立健康档案，在校生每年进行一次常规体检，建立健康检查结果反馈与档案管理制度，对影响健康的危险因素及时进行有效干预。

（六）人人养成健康行为

开展有针对性的教育、宣传、咨询、辅导等活动，引导学生自觉抵制不健康的行为习惯，建立健康均衡的生活方式；保证睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时，高中阶段不少于8小时。提高学生的心理适应能力，遏制学生心理问题的上升趋势。

（七）人人参加健康保险

中小学生医疗保险覆盖率在85%以上；学校意外伤害责任保险参保率达到100%。

（八）人人劝阻校园吸烟行动

全面倡导校园控烟。通过通俗易懂的宣传教育，树立学生禁烟意识；开展全民控烟活动，培养教师控烟习惯。在校园内张贴禁烟标志，营造全面控烟的校园氛围。

（9） 学校标准学校体育卫生工作制度

建立健全学校体育卫生工作制度，规范工作流程，完善工作档案。市教育局统一下发《xx市“健康校园”建档基本要求》，全市统一标准，使学校体育卫生档案收集、整理趋向简便化、合理化、规范化。

六、工作步骤

创建“健康校园”活动从加强宣传发动和培训等基础工作入手，通过典型示范，以点带面，循序渐进，分阶段逐步开展，利用三年的时间，到2012年基本实现创建工作目标。

第一阶段：宣传发动。2009年12月。

市教育局制定创建“健康校园”方案，举行启动仪式。按照全市统一部署，各县、区、校要制定本单位的实施方案，召开会议，层层动员部署。利用多种形式，广泛开展宣传活动，营造浓厚的社会**氛围。

第二阶段：重点推进。2010年1月－9月。

各县区教育行政部门选择部分学校作为创建“健康校园”试点学校，重点进行工作指导，使其基本达到创建目标。各中小学校对照创建“健康校园”的标准进行自查，健全领导组织，完善工作制度，加强基础建设，提高管理水平，全面开展创建工作。

第三阶段：阶段总结。2010年10月－12月。

在全面自查整改的基础上，学校向县、区教育行政部门提出验收申请，由县、区教育行政部门负责检查验收。验收通过的学校名单按得分顺序报市教育局，市教育局组织人员对通过县区验收的学校进行抽查，有一处达不到创建标准的，所有学校便不能通过评估。抽查结束后，召开全市创建“健康校园”现场会，命名xx市首批“健康校园”，推广典型经验，扩大创建规模。

第四阶段：全面推进。2011年1月至2012年10月。

在全市推广创建“健康校园”活动，力争再利用2年的时间使全市80%以上的中小学校基本达到创建目标，整体提升学校体育卫生工作水平。

七、保障措施

（1） 要建立组织，加强对工作的领导。创建“健康校园”活动是我市推进素质教育工作中的一项突破性工作，为确保工作顺利开展，市教育局成立全市创建“健康校园”活动领导小组（名单附后），负责创建活动的组织领导。各县区教育行政部门要将此项工作列入重要议事日程，主要领导亲自挂帅，要根据各自的实际情况逐级列出创建计划和时间表，制定创建方案，明确分工、责任到人，加大投入，全面开展整治，确保在期限内完成创建工作任务。

（2） 要加大投入，不断改善学校体质健康状况。各级教育行政部门和各学校要加大投入，安排专项经费，用于“健康校园”创建活动。要加强学校体育卫生基础设施建设，建设标准化的体育设施，努力改善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备，使其尽快达到国家和省规定标准。

（3） 加强监督检查，建立健全学校体育卫生工作的长效机制。创建“健康校园”活动历时三年，任务繁重，为使创建工作广泛、深入、持久地开展，确保各项工作任务的落实，各县区要制定详细的奖惩措施，将创建“健康校园”活动作为考核学校工作的重要内容，促进创建工作深入开展。学校要对照标准，进一步规范学校体育卫生工作管理制度，提升管理水平， 建立健全学校体育卫生工作长效机制，加强对教学环境和生活设施的管理，提高使用效益，把创建活动扎实地开展起来并推向深入。

（四）加强宣传，正确引导。各学校要利用校园广播、校园网、校报校刊、黑板报、宣传栏、主题班会等形式，开展各种宣传教育活动，提高学校和师生及学生家长的知晓率和参与意识。要配合新闻**加大对创建“健康校园”活动的宣传力度，及时宣传报道好经验、好做法、好典型，充分发挥典型示范作用，引导创建“健康校园”活动顺利开展。

附：1、xx市创建“健康校园”活动领导小组名单

2、xx市“健康校园”评估标准及细则（试行）

3、xx市“健康校园”评审办法

4、xx市“健康校园”建档基本要求

主题词：学校健康校园活动通知

市创建方案【篇7】

4、进一步抓好教工之家的建设工作，充分发挥工会在学校党政领导与教职工之间联系沟通的纽带作用，实施好“送温暖”工程，结合重要节日，开展丰富多彩的活动，丰富教职工的业余生活，提高全体教职工的凝聚力、向心力，切实把全心全意依靠教职工办学的指导思想落到实处，创建一个团结、民主、文明、温馨、富裕的教工之家。

5、认真做好校务公开工作，坚持把校务公开作为学校民主管理体制的一种重要形式，在抓好常规公开项目的基础上，突出抓好教育收费公示，并通过拓宽公示渠道，努力增强各项工作的透明度，营造积极向上的工作氛围。

6、抓好学校宣传报道组建设，加大信息宣传力度，在保证常规宣传到位的基础上，要继续做好对学校宣传栏和校园网的管理，定时更新内容，及时宣传报道学校各种活动信息。加强与各新闻**的联系，遇有重大活动主动邀请**到校参与，扩大外界对我校的了解，努力构建一个学校---家庭---社会三位合一的教育网络。

2、 拓宽德育渠道，创新德育方法，提高德育实效。

1、加强德育队伍的建设。一是做好班主任的选拔和培训工作。不断将优秀教师群体调整进入班主任队伍，并选派班主任参加各级岗位培训，不定期邀请教育专家到校开展班主任工作培训与讲座，不断提高班主任工作水平和有关政治、经济待遇，逐步使班主任成为老师们向往的岗位。

二是加强对少先队辅导员的管理，尤其是少先队总辅导员和年段辅导员的业务指导，使学校少先队工作更具特色和活力，活动内容更丰富多彩，更具教育性、趣味性。三要加强对品生(社)课、综合实践活动课、语文课等学科任课教师的指导与管理，使学科课程有机渗透德育成为现实，努力使教师人人成为德育工作者。

2组织开展丰富多彩的德育实践活动。充分利用传统节日开展活动，加强学生对中华优秀传统民俗文化的了解，激发民族自豪感和自信心。继续抓好“六一”艺术节、科技节、体育节(田径运动会)的活动组织;办好三份校报，为同学提供丰富的精神食粮;加强对“五彩桥文学社”、“合唱团”、“小书画家协会”、“文明小卫士”、“少先队鼓号队”等学生社团的关心和指导;利用班队课、早会课、大队集会、综合实践活动课等课程，配合上级教育主管部门的要求，开展“文明城区”创建、“语言文字规范化”、“环境保护”、“交通安全”、“国防教育”、“感恩教育”、“珍爱生命教育”、“防震减灾”、“预防传染病”等系列教育活动，提高同学的道德品质、遵纪守法、爱国爱乡、自救自护的能力和水平，培养新时期的复合型人才。

组织部分师生前往教育社会实践基地，参加为期一周的社会实践活动，通过动手、动脑、实践操作等提高学生的创新精神与实践能力。

三。要继续重视对学生日常行为规范的教育。要加大争创“文明班级”的目的意义的宣传力度，统一师生的认识，不断修改、完善评比机制，使《小学生在校一日常规细则》深入学生心中，逐渐内化为自觉行为;要充分发挥文明小卫士的榜样示范和督导职能，带动更多的同学养成良好的行为习惯;要通过调查、分析，寻找学生中存在的普遍性问题，运用各种教育方式和手段突破薄弱环节，提升学生整体的养成教育水平。

4、开展心理健康教育。要充分发挥取得心理健康辅导证书的六位辅导员的作用，以少先队大队牵头，制订工作计划，同时提高学校专题网页、《五彩桥》报心理健康教育专栏的宣传力度，多渠道培养学生良好心理素质。要继续做好心理健康教育与日常教育教学活动的结合;提高心理健康教育校本课程的质量，保证课程、师资、教材三落实;开展心理健康咨询与辅导，通过专题讲座、主题活动、个别辅导等方式，使学生学会在学习、生活中培养健康、积极的心理状态，做一个充满自信的人。

5要扩大教育资源，做好军警院校共建共建、共建教育工作。要健全校外辅导员的组织管理机构，定期研究有关工作，发挥校外辅导员的人力资源优势，举行国防、军事、交通安全、消防、法律等专项教育活动，通过军训、参观访问驻守营地、国旗下讲话、法律知识竞赛等方式全面提高学生的综合素质。

6要充分发挥少先队的主体地位作用，创新活动方式，注重教育实效。要以“特色中队”的创建为抓手，提高特色内涵，精心策划，组织创建实践活动，真正体现“特色”二字;要继续抓好少先队的基础建设，抓好少先队鼓号队活动、广播站广播员、文明小卫士的训练和上岗履职，发挥他们的作用;要抓好少先队大队的主题活动，创新活动方式，讲究活动实效，体现鲜明的时代性、教育性、趣味性，为培养富有高尚情操的一代新人不懈努力。

3、 以教育教学质量为生命，加强课程领导和执行力建设。

围绕市教科所提出的2011年是“有效教学研究年”，本学期，教学管理工作要切实增强质量意识，一切工作计划要紧紧围绕“有效、规范、减负、提质”来制定和落实，从而实现扎实、有效地提升教育品质。

1加强日常管理，规范教学行为。贯彻落实《教学常规管理的若干意见》，严格执行省颁课程计划，开齐上好每一门课程，严格调、代课登记管理。抓好教学常规要求的落实，通过行政值班巡视，期初、期中、期末教学常规检查，随堂听课检查等多种方式，加强对教师课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价、教学研究工作的动态管理，发现问题及时反馈纠正。

加强对教学质量的监控管理，把好单元质量关，完善并落实单元试卷的命题审查制度，坚持执行单元质量分析制度和备课组单元质量反馈会制度，实现评价促教学的功能。

2重视教研组建设，加强对教研工作的指导。教导处应站在教改的前沿，敏锐地捕捉教改信息，分析和研究教师教学质量存在的问题并组织校本研修，充分发挥对教研室、教研组工作的引领作用。要引导教研组成为一个生态群落，教研工作要以课题研究为导向，以学校发展为本，以教师发展为本，以学生发展为本来开展活动;要切实提高教研的实效性，要使教师在教研活动中能获得教育理念的更新，从而自觉加强对自我教学行为的反思，总结教学经验，改进教学行为，提高教学实效。

3.注意正常教学的质量和有效课堂教学的实施。强调和谐师生关系的构建，力争以教学方式的改变带动学习方式的转变，努力营造一个接受学习与**学习、自主学习与小组合作学习、教师优教与学生优学、教师会教与学生会学、教师主导作用与学生主体作用相结合的民主平等的良好课堂教学氛围。

4加强各级学科规范化管理。立足课堂教学实际，寻找课题研究的切入点，引导教师以课题研究流程图为参考进行实实在在的行动研究，把好“问题入手、行动研究、理论提升、成果推广”四个关，汲取理论素养，提升课题研究的内涵，做好过程性材料积累，提高课题研究的有效性和指导性。

5以品牌为蓝本，立足教师优势，开发特色办学项目。围绕新阶段学校提出的“办精品学校”的办学目标，要进一步拓宽思维，在现有打出的小刺桐合唱团、阳光伙伴、南拳等品牌项目基础上，力争在今年实现阳光伙伴的省赛三连冠，并依托学校的师资优势，努力挖掘、打造新的品牌项目，切实为学生营造一个知识掌握与个性发展同步的学习空间，同时实现在办精品化学校过程中打响我校的教育品牌。

6深化体育艺术特色，提高学生素质。继续开展“体艺2+1”和阳光体育运动，通过体艺校本课程的开发和实施、大课间活动时空的拓展、兴趣特长培优活动的开展等多种形式，积极为全体学生搭建体艺发展平台;实施《学生体质健康标准》，合理安排学生在校课外体育活动时间，保证每天一小时体育活动总量，让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心。

4、 要搭建一个提高师生信息素养的平台，最大限度地实现教育技术现代化。

1、完善现代化教育教学设备，力争在今年内实现班班有多**，并逐步建立健全校长办公系统、学生学籍管理、图书管理、教职工信息管理及财务管理等管理系统，提高学校办公的自动化、网络化水平。要加快教学网络资源库建设，丰富校园网教育资源，使校园网成为师生校内、校外的好帮手。

2加强教师信息技术能力的培养。发挥信息技术专任教师的专业作用，收集教师在多**使用过程中的存在问题，利用周一教师业务学习时间进行全员培训，逐步提高全体教师利用信息技术进行教学和科研的能力。继续抓好骨干教师博客群组建设，引导教师养成反思好习惯，并通过网络交流不限时空的优势实现教学相长、共同提高。

3、探索并形成网络环境下的教学模式，通过同伴互助，资源共享促进多**教学的发展与实行，积极创设有利于学生个性发展的环境，变教学为互学，变课件开发为学件开发，使多**设备最大限度地为提高教学质量而服务。同时引导学生学会合理科学地使用绿色网吧和电子阅览室，并加强网络道德教育，使学生端正态度，养成利用网络进行学习的能力和习惯，培养学生具有收集、分析和利用信息的能力，分享与合作的能力，实现校内外软硬件资源最大利用。

5、 树立绿色意识，建设安全校园，确保学校可持续发展。

1、抓好平安校园建设。以贯彻落实《未成年人保**》、《预防青少年犯罪法》、《交通安全法》、《消防法》等法律、法规教育入手，不断强化学生知法、学法、守法、用法意识;继续修改、完善各项学生管理制度，与家长签订安全管理责任书，防止学生发挥意外**事故;通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏、早会课、年段集会、主题班队课等强化学生的安全意识，提高自救自护能力，努力营造安全、有序的校园学习环境。

2、以“和谐”为标准，进一步美化、绿化校园，努力将其建设成为一个充满自然气息和人文气息的精神家园;重视培养、引导学生的生态意识，加强对学生的环保教育，培养学生珍惜节约资源能源意识，并自觉养成行为。加强卫生保健工作，卫生评比列入文明班级评比指标，定期出版卫生常识专栏，经常性地开展健康教育活动，帮助学生养成良好的卫生意识和个人卫生习惯。

3、坚持后勤服务于课改。总务部门应把服务教育作为工作指导思想，与上级有关规定和学校实际联系，切实做好部门工作的部署。要学习有关文件精神，严格按照收费标准收费，及时公布教育收费。

坚持节俭办学、办公用品采购，坚持校长审批制和收支两条线。完善资产管理制度，完善学校资产登记、保管、出借、归还、补偿等制度。学期初，由保卫处和各处室签订安全责任状，总务处登记期初财产状况;每日由当班行政对各处室的管理情况进行及时登记，月末由德育处统计当月发现的违规情况，并列入教师教育教学工作考核评价依据;学期结束前，总务处要组织人员及时对各处室财产进行清点，该项工作完毕后，方才给有关教师发放离校卡。

丰县创新外国语学校小学部

2011-10-18

市创建方案【篇8】

三一文库（其他范文/活动方案

创建文明宿舍方案

学生宿舍是学生学习、生活、休息和交流的重要场所。是一所实现管理教育、环境教育和服务教育的学校

全面推进素质教育的重要地位是学校精神文明的窗口。为塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，营造“平安、健康、文明、和谐”的宿舍环境，特制订“文明宿舍”创建工作方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以服务教学、服务学生为宗旨。通过文明宿舍创建活动的开展，逐步实现学生宿舍管理工作的规范化，进一步促进学生良好行为习惯的形成，促进教育、教学质量的全面提高，促进素质教育的全面推进。

二、工作目标

(一)学生宿舍设施设备要符合国家配备标准，且通风安全，卫生清洁;开展宿舍文化建设取得显著成效。

(二)宿舍管理制度健全，管理规范有序;管理人员配备合理，敬业负责，无安全事故发生。

(三)建立创建“文明宿舍”的长效机制，学生“自我教育、自我管理、自我服务”活动开展得富有成效。

(四)弘扬“知荣明耻”的社会主义道德风尚，树立相互帮助、相互共荣的团队意识，形成健康高雅的宿舍文化氛围。

三、工作措施

(一)加强组织领导

为了使“文明宿舍”建设活动有序进行，决定成立“文明宿舍”创建领导小组：

组长：雷清海

组员：冉昌海、余智星、肖武平、江海松、孙齐双、许汝英

各校要把创建工作摆上重要议事日程，成立相应机构，按照职责分工，把工作目标和任务以责任书的形式确定下来，落实到每个责任人身上，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

(二)全面展开实施

政教处要围绕主要任务和创建标准，制定出详细的实施规划，进一步健全完善各项管理制度，加强科学化、规范化和精细化管理，高标准、高质量地推进创建工作。以创建促进学生健康成长，以创建促进学校办学品位的提升，以创建促进教育教学质量提高，以创建促进教育事业发展。

市创建方案【篇9】

[标签:标题]

篇一：开展文明行业创建活动工作方案

市开展文明行业创建活动工作方案创建文明行业是推进精神文明建设，深入学习实践科学发展观，转变工作作风、提高工作效率、构建和谐社会的内在需要，是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。

[标签:标题]

篇一：开展文明行业创建活动工作方案

市开展文明行业创建活动工作方案创建文明行业是推进精神文明建设，深入学习实践科学发展观，转变工作作风、提高工作效率、构建和谐社会的内在需要，是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。

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篇一：开展文明行业创建活动工作方案

市开展文明行业创建活动工作方案创建文明行业是推进精神文明建设，深入学习实践科学发展观，转变工作作风、提高工作效率、构建和谐社会的内在需要，是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。为切实转变各行业工作作风，不断提升各行业形象，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观。切实转变行业作风，打造文明和谐、团结协作、奋发有为的良好的行业形象，把文明行业创建活动与文明城市创建、文明单位创建有机结合起来，进一步加强精神文明建设，全面提高，为市精神文明建设做出积极贡献。

二、创建目标

通过开展创建文明行业活动，不断提升各系统广大干部职工的综合素质，牢固树立爱岗敬业和服务人民的信念，增强系统凝聚力，塑造文明新形象，进而促进各行业精神文明全面发展。

三、基本原则

（1） 坚持贴近群众、服务群众。要坚持群众需要，把服务基层、服务群众作为工作的出发点，把群众满意程度作为衡量工作的根本标准。

（2） 注重特色，增强实效。把创建工作同中心业

我们应该设计有效的载体，并积极开展活动以取得实际成果。

（4） 坚持分类指导，整体推进。根据本单位、本辖区的具体情况，制定科学合理的文明行业创建工作方案，既要高标准严要求，提高质量，又要量力而行，务求实效，反对形式主义；要找准工作重点，有针对性地采取措施，扎实推进。

四、创建内容

（1） 加强学习教育提**部综合素质

1．抓好理论学习。组织干部职工全面系统地学习社会主义核心价值体系理论，努力把握“三个倡导”“文明知行五个一”的精髓与脉搏。

2．抓好业务素质教育。采取集中培训、技能比武、现场观摩等形式，重点加强干部学习工作能力、创新实干能力、解决实际问题能力的教育，不断提**部职工的业务工作水平。

三。重视学历教育，提高文化素质。制定鼓励措施，支持干部进修深造，全面提高综合素质。

（2） 完善规章制度，搞好单位内部管理

1．健全规章制度。从工作规范、议事规则、学习教育、内部管理、安全生产、廉政建设、文明服务、效能建设、目标考核、信访工作等十个方面入手，立足实际，加快对现有规章制度的修订完善，建立周全缜密的制度体系，形成用制度管人、按规章办事的良好工作秩序；积极推行服务承诺、

首问负责、限时办结、责任追究等制度，切实增强机关效能，提高服务质量。

2．建立监督机制。加强领导干部作风建设，认真落实公开办事、民主测评、述职述廉制度；在制度实施过程中，领导干部带头遵守和自觉维护各项规章制度，确保制度的严肃性；通过聘请政风行风监督员、设立**箱，积极构建内外结合的监督机制，增强制度的执行力。

3．规范档案管理。要把档案达标作为加强内部管理，争创先进单位的措施之一，明确专人负责，加强对档案资料的收集，科学归类，做到有证可依、有据可查。

（3） 坚持以人为本，营造良好的工作氛围

1．营造好的工作环境。重点改善办公条件，根据工作需要配备必要的计算机、打印机、传真机等设备；广泛接受群众监督，方便群众办事；注重办公室卫生综合治理，营造干净、整洁、优美的办公环境。以规范优质服务为抓手，深入开展效能建设活动，把群众的满意度作为衡量工作业绩的唯一标准，构建开拓创新、团结协作、奋发有为的良好形象；坚持把推动工作与促进人的全面发展结合起来，搭平台、建舞台，调动每位职工的积极性，形**尽其能、才尽其用的良好工作局面。

2．打造具有特色的文化氛围。要重视机关文化建设，加大投入，加强阅览室、广告牌、学习园、成果展示厅、文化墙等建设。利用重大节日和重要机遇，有计划地组织起来

展读书、朗诵、摄影、书画等活动，为职工搭建学习、交流、展示平台，使文化活动常态化、制度化、规范化，打造具有鲜明特色的文化。

3．开展职工文明活动。通过开展主题实践活动，在系统内大力倡导爱国、敬业、诚信、友爱等道德规范，教育干部职工从自身做起，从细微处着眼，自觉遵守工作纪律，恪尽职守、勤奋工作；着装整洁大方、举止雅观；行为规范、文明礼貌；勤俭节约，珍惜资源，用员工的文明行为塑造本单位的良好形象。

（四）丰富活动载体，广泛开展群众性文体活动重视和加强职工活动阵地建设，为组织职工开展活动提供必要的活动场所、器械器材等基础设施。根据职工爱好和特长，组建不同的兴趣团队，制定规范的活动计划，通过团队组织、带动职工经常性地开展文体活动。以“我们的节日”为主题，围绕端午、中秋等传统节日和重大历史事件纪念日，广泛开展乒乓球、羽毛球、拔河、象棋、气功健身等干部喜闻乐见的文体活动，让职工从紧张繁忙的工作中得到放松，培养干部职工的参与意识、竞争意识和团队意识，展现系统朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；以身边的人和事为典型，广泛开展向先进人物学习活动，在系统内倡导学先进、争先进的良好风气，培养、树立行业先进典型。

（五）深化优质服务，以文明行业创建为抓手，结合重点工作，促进党员更好地发挥先锋模范作用，努力成为工作上的模范、岗位上的先锋、业务上的能手、服务上的标兵，

带动和鼓励周边群众参与活动，形成党和群众共同推动发展的生动局面。以活动为载体，组织党员干部深入了解群众生产生活困难，听取群众意见建议，着力为群众解决一批最紧迫、最需要、最期盼的实事好事。

五、保障措施

（一）提高思想认识，坚持用科学发展观统领创建工作文明行业创建工作是一项出凝聚力、出战斗力、出生产力的综合性系统工程，具有提振信心、凝聚人心、促进和谐、增进团结、推进工作的重要作用。各单位领导特别是主要领导要进一步增强文明产业建设重要性的认识，紧紧围绕推进工作抓好。目标要明确，严格按照标准，提高文明创建质量的同时，还要清醒认识和正确对待所取得的成绩和存在的差距，勤于思考、不断探索和总结，扎扎实实做好各项工作。

（二）突出抓点示范，带动行业文明创建工作共同提高为更好发挥先进典型带动系统整体文明创建，塑造行业良好形象，将把抓点示范作为推进文明行业创建工作的一项重要举措。同时，邀请有关领导检查指导，进一步提升系统文明创建工作，形成以点带面、点面并进的生动局面，辐射带动全系统文明创建工作升级晋档。

市创建方案【篇10】

工商管理系

“学习周恩来精神，争创周恩来班级”系列活动活动

方案工商管理系

2011年4月12日

活动方案

为积极响应院团委号召，学习世纪伟人周恩来的高尚情操和伟大人格，并将周总理的传世风范和崇高精神发扬光大。工商管理系特开展“学习周恩来精神，争创周恩来班级”系列活动，旨在推动我系文化建设更加深入持久地进行，推动创先争优活动向纵深发展，进而形成与人才培养目标相适应的大学文化氛围。

一、 活动目的

通过本次活动，纪念周总理,并以周总理为代表，使广大同学能谨记老一辈无产阶级革命家的优秀品质，培养大学生学会感恩、吃苦耐劳、勇于进取、艰苦奋斗、勤俭节约的精神。

二、组织领导

我系成立了“学习周恩来精神，争创周恩来班级”活动领导小组，名单如下：

组长：张贯一

副组长：张文敬高幸安

成员：吕宏志、吴洪刚、刘镜郅、宏宇、严琰、李萌

三、活动内容

（1） 参加人员：工商管理系09、10年级全体学生

（2） 时间：2011年4月12日-2010年6月10日

（三）活动安排：

1、宣传阶段(4月12日——4月25日)

本阶段，旨在通过一系列宣传活动，带动我系“学习周恩来精神”的学习氛围。同时激发起我系同学“学习周恩来精神”的热情。

（1）制作以“学习周恩来精神，争创周恩来班级”为主题的展板、悬挂相关的宣传条幅。在校园中营造出学习“周恩来精神”的气氛。掀起学习周恩来精神的风气。

（2） 每个班都有一本关于周恩来精神的书。各班要把这次活动和读书活动紧密联系起来，要求每位学生至少读一本周恩来故事书，至少会讲一则周恩来故事，设计一份读书小报。

（3） 部门总支博客上的通知。同时，召开了全系、各班学生干部动员大会。通过发放关于周恩来精神的图书，统一学生们思想，将活动精神尽快传达到个人，从而使本次主题活动的主题能深入到学生中去。

2学习阶段（4月26日-5月25日）

在这一阶段，我们系将通过一系列活动，帮助我们的学生在愉快、积极的气氛中更好地学习周恩来精神。让我们的学生真正了解周恩来，向世纪伟人周恩来学习。

（1）开展以“学习周恩来精神”为主题的政治学习活动。各班通过组织阅读、上网等方式，开展了一次关于周恩来文史和**的政治学习。我系将开展政治学习形式与效果评价活动，让更多的学生了解、尊重和学习周恩来精神。

（2）举办“周恩来故事会”活动。要求以班级团支部为单位，组织同学们以故事的形式，了解周总理的生平往事和遗留下的宝贵精神财富。以故事为媒介，进一步学习、发扬和继承周恩来在思想道德方面的高尚品质、高雅情操和高尚风度。

（3）举办以“学习周恩来精神，争创周恩来班级”为主题的咏诵会活动。要求各班参赛人数在30人左右，最少不得低于25人。通过诵读，可以歌颂周恩来的精神，进一步提高学生的凝聚力和合作能力。

（4）我系将开展周恩来精神之“一句话”征集活动，要求每位学生在本班团支部博客上留下自己关于“学习周恩来精神”的一句话，并在后面注明姓名。通过“一句话“征集活动使同学们将自己心中的周恩来呈现到大家的面前，为大家关于周恩来精神的学习，提供一个交流总结的平台。

三。总结阶段（5月26日-6月9日）

在本阶段，通过对“周恩来精神”的学习，同学们对“周恩来精神”有了一定的了解。因此，在本阶段需要广大学生对自己所学关于“周恩来精神”的知识有一个沉淀消化的过程。 对此，我系特开展了以“学习周恩来精神”为主题的“周恩来杯”征文比赛。

征文要求：

（1）需要着重于本世纪伟人周恩来的理解，感受和经验。内容积极，健康向上。

（2） 作品名称自定，题材不限，字数不少于。作品必须是原创作品，不得复制或应用。来稿一律不退，请自留底稿。

（四）奖励措施

针对活动的总结，我系也要针对考核指标的内容对各团支部进行表彰、对涌现出的突出个人进行表彰。为了提高学生在学习过程中的积极性，达到更好地学习的目的。

1、在“周恩来”班系列活动结束之后，我系将对各班综合表现进行评分，根据各班在各项具体活动中的表现和落实情况进行综合评选，将对成绩优异的班级团支部进行表彰，并授予本活动月相关荣誉称号。

2、在以“学习周恩来精神”为主题的征文比赛中，将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干。

四、工作要求

1、切实加强领导。我们部门将把这次活动作为德育工作的重要组成部分，列入工作日程。明确分工，狠抓落实。

2、精心组织务求实效。学生干部要认真做好主题活动的安排，既要全面开展，又要突出重点，要精心设计活动载体，做到形式新颖、情趣健康、氛围轻松，引导我系学生自觉参与，使他们在活动中受到教育，提高素质，健康成长。

3、加强**宣传。我部将充分利用博客、板报、横幅等**宣传主题教育活动，形成浓厚的**氛围。

工商管理系

2011年4月12日

市创建方案【篇11】

为提高市民文明素质和城市文明程度，提升城市品位和综合竞争力，打造文明和谐蚌山区，根据黄庄街道下发“蚌山黄字15号关于《创建全国文明城市工作实施方案》”文件精神，结合实际，制定本实施方案。

紧紧围绕蚌山区委二届九次全会提出的“提质增效升级，跨越赶超奋进，全力开创皖北首善之区新局面”的战略目标，坚持物质文明、政治文明、精神文明、生态文明一起抓，为打造干净整洁、秩序井然、宜居宜业的和平新形象，精心组织创建活动。

按照蚌山区文明委《全国文明城市测评体系(20xx年修订版)任务分解表》10项内容标准和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系(20xx年修订版)任务分解表》5项内容标准。

20xx年为创建攻坚年，重点攻坚，精准补差，健全机制，夯实基础;为创建提升年，巩固提高，统筹提高，统筹全域，打造特色亮点;为创建达标实现年，全面达标，圆梦创城。20xx年创建攻坚年工作安排如下:

第一阶段:宣传准备工作(20xx年4月20日前)。发挥各种新闻媒体宣传作用，利用各种形式加大宣传力度，全方位、高密度开展主题宣传，营造氛围。

第二阶段:组织实施阶段(20xx年9月底)。按照所承担的创建工作任务和要求，各负其责，狠抓落实，力争各项指标都要达到A类标准，务必在20xx年9月底前完成所承担的创建任务。

第三阶段:组织迎检阶段(20xx年年底前)。查遗补漏，对照测评体系要求，逐项把关，确保各项创建任务按时按量完成。组织好内容详实、特色明显的材料，力求高水平、高质量完成建档立案、实地查看等迎检项目的筹备工作。

1、建立健全领导机制。

(1)成立创建全国文明城市工作领导小组。

(2)健全工作制度，领导小组定期、有效地指导和协调创建工作，确保完成创建任务。

2、建立健全责任机制，制定工作方案，将《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设测评体系》指标任务细化、量化，结合《蚌山区城乡环境综合治理实施方案》、《蚌山区创建全国文明城市重点工作包保方案》等工作内容，实行班子包保社区机制，具体指导、协调、督促、推进社区的创建全国文明城市工作。

3、建立健全工作机制。每月组织召开工作推进会，调度、推进创建工作。结合文明创建和城市管理的工作内容、检查情况、群众投诉举报、第三方月考评等内容，根据存在的问题落实整改。

4、建立健全建档立案机制。按照《文明城市测评体系》及实地查看涉及的项目、指标，建立统一的、规范的、详实的创城档案。

市创建方案【篇12】

三一文库（其他范文/活动方案

和谐校园创建方案

为了认真贯彻落**市教育局关于开展和谐校园创建活动意见，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，确保青学生健康成长、提高教育教学质量、促进学校建设，有力推动我校教育的快速发展，根据市教育局文件要求，结合我校实际，学校决定在全校广泛开展创建和谐校园活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“***x”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以“爱心与责任”为核心，遵循国家有关法律法规，以提高教师依法执教意识，规范教学行为，塑造敬业爱生的师德风范，解决事关学校发展的安全卫生、教师队伍、教育教学质量上存在的不和谐问题，以及学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上存在的不和谐问题为重点，通过开展形式多样的创建活动，进一步强化规章制度建设，安全卫生设施建设、校园文化建设、师德师风建设和师生和谐建设，努力创建一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐平安校园环境。

二、总体目标

构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、安全卫生、质量优良、人心凝聚、团结向上，协调发展的高庙王第一小学。

三、总体目的

通过大力开展创建和谐校园活动，努力做到学校领导与教师和谐、教师与教师和谐、教师与学生和谐、学生与学生和谐、学校与家长和谐、学校与社会和谐。大力开展和谐校园建设活动，形成安全有序、健康进步、团结文明的良好校园氛围；在学校外部形成理解支持、协作配合、信任满意的良好氛围，为高庙王第一小学的发展创造最佳环境。

四、总体要求

1、提高认识，加强领导。开展创建和谐校园活动，是我校进一步凝聚人心，巩固精神文明成果的良好机遇，也是今后一段时期内学校不断优化育人环境，加强和改进师生思想道德教育工作的总抓手。

2明确责任，狠抓落实，要有大局意识、团结协作意识。根据学校的总体安排，有关负责任要按照工作目标、目标和要求，有计划地开展工作，落实到每个人。

3、建立激励机制，树立典型。一是建立人人参与、科学规划、精心组织的长效机制；二是建立奖励机制，树立典型，评选优秀教师、文明集体和“优秀教师”并进行表彰。

五、实施的方法步骤及具体措施

（一）成立组织机构

“和谐校园”创建领导小组

组长：卢方龙

副组长：钟本军

成员：徐爱英、姜月芝、乔风雪、李明华

（2） 创建和谐校园活动的方法与步骤

创建和谐校园活动分为上半年和下半年两个阶段，上半年创建工作的主要任务是动员部署、学习宣传，透彻分析梳理我校在学校校园管理方面还存在哪些突出问题和薄弱环节，明确整治重点；下半年创建工作的主要任务是制定改善和创造安全、健康、文明、和谐校园环境的主要措施。

（三）具体措施

1、广泛动员、积极参与。9月1日，我校召开创建和谐校园动员大会。详细阐述了这次活动的意义、重要性和紧迫性；要结合我校实际情况，广泛开展动员，全面部署，提出具体要求。

2加强学习宣传，提高思想认识水平。全校各部门、各楼组、各班认真组织师生利用教师例会、楼组会班、国旗下讲话、班会等形式，学习有关文件精神。吃透内容，把握精髓，切实提高全校师生对创建和谐校园活动的认识，不断增强学校安全工作“从我做起，从现在做起”的责任感、紧迫感和自觉性。

三。要加强领导班子建设，提高以人为本的管理水平。校队成员要相互尊重、相互信任，注重民主，共同努力。队员要有高尚的品德，增强理解力和自制力；要深入教学和工作第一线，了解师生工作、学习、生活的具体问题，积极为师生办实事、办好事；要严于律己，以身作则，廉洁勤政，遵纪守法。

要增强教师队伍的主人翁意识，提高民主管理水平，充分尊重师生的知情权、参与权和监督权。加大校务公开力度。建立健全规范的沟通交流机制，搭建教职工情感沟通，意见交换平台，正确运用批评，加强对违规违纪人员的批评教育。

2024精神文明创建活动方案系列4篇

在撰写自己的方案时，需要注意以下几个方面：首先，为了更好地完成工作进度，方案必须考虑每一个要求和目标，确保全面完整。其次，方案需要详细地展示出每个方面的信息，包括相关细节和解决方案。最后，为了便于查阅，建议收藏本页面和网站，以便随时了解关于“精神文明创建活动方案”的知识点。

精神文明创建活动方案【篇1】

根据青岛市交通委员会、青岛市总工会《关于印发《青岛市出租汽车行业进一步开展精神文明创建活动的意见》的通知》(青交政发〔2009〕13号)的统一部署，为推动我市做好出租汽车行业精神文明创建活动，促进我市出租汽车行业健康稳定发展，提高出租汽车行业服务水平，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，以文明创建为总抓手，以服务经济社会发展大局、促进和谐社会建设为宗旨，以“加强窗口建设、强化行业监管、发挥主体作用、注重品牌培育”为主要内容，深入开展“创文明城市、建和谐出租”主题实践活动，大力推行科学管理、规范经营、文明服务，全面提高客运出租行业管理与服务的能力和水平，树立文明和谐的客运出租行业风尚。

二、目标任务

行业管理科学规范，企业主体作用发挥明显，窗口服务优质高效，文化培育深入持久，为全面提升交通“三个服务”能力和水平，率先打造国内领先综合枢纽城市做出贡献。今明两年是开展创建活动的重要时期，要努力做到全市出租汽车行业科学管理水平、守法经营意识、公平竞争能力明显提高，经营环境明显改善，市场秩序明显好转，行业服务质量和信誉度显著提升，建立行业管理部门、企业与驾驶员的和谐关系；形成一些符合科学发展观理念的行业管理经验，打造培养以“诚信客运出租企业”、“红飘带”车队、“红飘带星级示范车”为代表的一批知名服务品牌和一批有影响的先进典型；营造规范有序、监管有效、和谐稳定、服务优质的出租汽车市场体系，促动出租汽车行业规范、和谐、稳定、健康发展。

三、活动内容

(一)强化出租汽车行业科学管理

1.加快出租车智能调度系统的建设，按照市场化运作的方式，为全市出租汽车提供***报警、定位、换洗座套等服务。进一步推进出租车油改气工作，协调相关部门，尽快增加新的加气点，缓解目前城区加气难的现状，鼓励出租汽车从业者加快“油改气”的改装。

2. 坚持“总抓手”观念和“两手抓、两手都要硬”的方针，把精神文明创建工作与行业管理和业务工作同时部署、同步实施、同步监督、同步考核。实施规范、文明的行业监管，认真落实《青岛市出租汽车客运管理条例》及与之配套的9个规范性文件，对客运出租市场实施人性化强势管理，实现文明有序的客运出租营运秩序。

进一步强化对企业的信誉管理，按照市交通委《出租汽车客运企业质量信誉考核实施办法》，加大对客运出租企业的信誉考核力度，规范经营行为，发挥主体作用，提高服务质量。进一步深化出租汽车驾驶员队伍管理，推行出租汽车驾驶员服务信誉考核，不断完善驾驶员诚信档案管理数据库，有效制约经营违章，落实优质服务管理目标，全面提高行业服务水平。

3.积极开展“创文明城市、建和谐出租”主题实践活动，依据《青岛市城市文明指数测评体系(试行)》，结合行业特点，研究制定具体的落实方案，层层责任分解，明确责任，确保每一个测评细节都落实到具体的企业和驾驶员。运管处要组织有关人员，认真查找行业中的薄弱环节，有重点、有针对性地进行整改，采取明查暗访等形式进行监查督导，并将日常检查情况纳入企业年度质量信誉阶段考核内容。

4. 建立健全涉及出租汽车行业突发事件的应急工作预案和节庆、大型活动的应急运力保障预案，完善落实行业稳定工作责任制，建立**部门牵头、行业管理部门协调、企业负责**联动机制，建立健全突发事件新闻宣传应急方案，妥善处理突发事件。

(二)促进出租汽车企业规范经营

1.加强企业诚信体系建设。积极开展争创“诚信客运出租企业”活动，充分发挥市场主体和管理主体的典型示范作用，规范管理和服务，提升行业整体服务水平。

加大对“诚信客运出租企业”的社会义务监督员日常监督和交通执法纠违力度，建立“诚信客运出租企业”日常考核体系。

2督促企业建立健全生产、安全、服务监督的内部管理制度，确保服务质量；实施科学的运行调度手段，提高服务能力；加强思想政治工作和企业文化建设，创造良好的工作和生活环境；要加强对驾驶员的教育培训，提高驾驶员的守法营运、文明服务的能力和意识。

三。督促企业依法经营，加强对驾驶员的服务，关心驾驶员的身心健康，实行人性化管理和规范化服务。督促企业加强思想政治工作和企业文化建设，提高驾驶员守法经营和文明服务的意识，积极参与社会建设和志愿服务，承担社会责任。

4.督促企业将精神文明建设工作与经营管理工作有机结合，制定工作计划，明确任务目标，将创建责任落实到具体岗位和具体人员。督促企业建立健全精神文明创建工作机制、考核机制和奖惩激励机制，利用物质奖励和精神奖励手段，充分调动员工参与的积极性，培养职工强烈的荣誉感，树立正确的价值导向。

(三)强化出租汽车驾驶员文明服务

1完善出租汽车驾驶员资格考试制度，加强出租车从业资格管理，严格执行持证驾驶制度。对违法违规、不执行服务标准的，将强制退市，提高驾驶员素质。

2.督促出租汽车企业建立健全驾驶员学习培训制度，加强对驾驶员的法制、职业道德、业务技能、文明礼仪、安全和治安防范等教育，引导驾驶员遵纪守法、依法营运，逐步提高驾驶员的服务技能和职业素质，为社会提供安全、优质的运输服务。

3.督促并监督出租汽车驾驶员做到仪表端庄，着装整洁；要使用文明用语，推广“五句话”规范用语，杜绝服务忌语；遵守交通法规，礼貌行车，带头遵守交通“三让”；严格执行定期更换座椅罩和更换脏座椅罩的要求，保持车辆干净整洁；坚持诚信经营，守法经营，树立行业新形象，树行业新风。

4、加强对出租车营运站场的源头管理和过程监控，严厉打击无证经营“黑车”非法营运，严肃查处拒载、倒客、甩客、绕道高收费及不主动给付车票、不开空调等违章违规行为，做到每月与车主、驾驶员、车辆 “三见面”，并将相关记录列入考核与审验检查范围，规范驾驶员的营运服务行为，营造合法、规范、文明的营运秩序。

四、实施步骤

(一)动员部署阶段(2009年8月)。印发《胶州市出租汽车行业进一步开展精神文明创建活动实施方案》，对创建活动进行部署。利用大众传媒广泛宣传，形成声势，组织召开成立大会进行动员部署。

各出租汽车企业要按照本方案的要求，结合各自实际，制定开展创建活动的具体方案(2009年8月10日前报运管处)，明确具体要求、任务目标、主要步骤和具体措施；要成立领导机构和工作机构，精心策划，精心组织，使发射工作深入到每一个岗位和每一个人。

(二)全面实施阶段(2009年8月至2009年12月)。各企业要按照本规划的要求，精心组织开展创先争优活动，做到领导、策划、组织、措施、载体、创新。采取有效措施，精心组织有针对性、有效的特色活动，激发广大员工的积极性和主动性。

在活动中运管处要加强对企业的检查、督导和调研，及时发掘宣传一批创建活动中涌现出的先进典型，在庆祝建国60周年前夕掀起创建活动高潮。

(三)总结表彰阶段(2010年1月至2010年5月)。要全面总结活动工作，表彰一批文明出租车企业和优秀驾驶员，创建先进集体和先进个人。

(四)巩固提高阶段(2010年6月至2010年12月)。要全面总结建设活动经验，及时组织经验交流。探索研究制度建设、机制建设，建立健全开展长期创建工作的领导体制、工作机制、考核激励机制，形成一批我市可长期应用推广的创建成果，不断提高出租汽车行业的服务水平。

五、工作要求

(一)提高认识，加强领导 。为加强对本次活动的组织领导，局成立由局长徐法平同志任组长，分管副局长李全海同志为副组长，相关部门及各出租企业为成员的胶州市出租汽车行业创建精神文明活动领导小组。领导小组在交通管理部设办公室，具体负责组织指导全市创建活动。

各企业还应成立专门机构负责具体实施，形成共同创造、共同负责的格局。

(二)制定方案，落实措施 。各企业要按照本实施方案的统一部署和要求，结合各自的实际情况，制定活动方案，逐级分解任务、落实责任到位；要把精神奖励与物质奖励相结合，充分体现积极引导作用，有效引导员工积极参与创作活动。

(三)突出重点，注重实效。采取有效的措施，通过开展创建活动，切实帮助广大从业人员解决突出矛盾和现实困难，解决社会对出租汽车行业普遍关注和群众反应强烈的突出问题，确保创建活动取得实效。

(四)加强宣传，树立典型。加强对在出租汽车行业进一步开展精神文明创建活动的宣传，利用电视广播、报刊杂志、网络、简报等方式，及时宣传各企业开展创建活动的进展情况、成效和经验，营造良好的**环境和社会环境。各企业在创建活动中，要及时总结好的经验和做法，每月向创建活动办公室(联系**：

87290269)报送1次创建活动情况书面材料，包括创建规划、活动进展情况、成效和经验等内容，并配有资料**。创建活动办公室汇总后，负责每两个月1次向青岛市运管局政工处(联系**：88919719)报送。

精神文明创建活动方案【篇2】

雷畈村2011年度精神文明创建活动计划

为了做好今年的精神文明建设工作，全面推进全村精神文明建设再上新台阶，根据上级文明委的工作部署，结合村情实际，特制定本年度活动方案：

一、指导思想

以党的十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实**、省、市、县宣传思想工作会议精神，着眼于服务经济建设这个中心，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展，保持解放思想、实事求是、与时俱进、坚持贴近实际、贴进生活、贴近群众，扎实推进思想道德建设和文化建设，努力提高人的综合素质和社会文明程度。深入开展群众性精神文明创建活动，为我村尽快跨入全镇精神文明先进村提供强有力的精神动力、思想保证和**支持，营造良好的社会环境。

二、主要任务

（1） 要高度重视公民道德建设，创造文明精神。

⒈公民道德深入开展教育。要继续按照《公民道德建设实施纲要》和**、文明委《关于深入贯彻党的十六大精神，进一步加强公民道德建设的意见》，大力宣传和普及“二十字”基本道德规范，使“二十字”道德规范深入人心，妇孺皆知。继续开展“做人民满意公务员”、“创文明机关、做人民公仆”活动，发挥党员干部的表率作用；要在青少年中开展实践“五爱”要求，争做“四有”新人主题教育活动，引导青少年从小养成良好的道德情操。

⒉大力弘扬民族精神，我们要以纪念日、重大历史事件、重大社会活动为契机，采取升国旗、唱国歌、入团队仪式和**宣誓仪式、参观展览、举办、座谈会等形式，开展丰富多彩的主题教育活动和纪念活动，帮助广大干部群众特别是青少年，充分认识我们民族的历史和传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感；要大力选拔一批体现民族精神、作出突出贡献的先进典型。

⒊继续深入推进 “三讲一树活动”。一要营造氛围。要借助新闻**和发挥宣传阵地的作用，运用形式多样的宣传方式，剖析陋习危害，讲清克服办法，提高群众认识，形成有利于推广“三讲一树”的良好氛围；二要治理顽症；三要组织战役。

春季要以净化、绿化、美化家园为重点，开展爱国卫生运动和植树造林活动；暑期重点普及科学生活常识，开展科普宣传教育；秋冬季，要以防治流行疫病为重点开展健康教育；四要巩固成果，适时召开座谈会，交流经验，巩固成果，推进“三讲一树”活动进村入户。

（二）继续坚持“办实事、办好事”原则，积极实施两大工程。

（三）广泛开展“三大创建”活动，加强精神文明建设。

⒈全方位推进文明村创建活动。一是营造氛围，全民动员。制定创建方案，分解创建任务。第二，要做好每一各村庄的建设，打好坚实的基础。要重点抓好每各村的基础建设，提高每各村的硬件建设水平。

⒉深入开展文明行业创建活动。要以“服务人民、奉献社会”为宗旨，大力推广社会服务承诺制，政务公开制，进一步提高行业的文明程度和服务质量，要加强非公有制经济领域的精神文明建设，在深入调研的基础上，广泛开展创建活动。

三、具体要求

⒈加强领导，完善机制。不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、各负其责的工作格局。要加大对精神文明建设的投入，建立相应的评价机制和激励机制，使精神文明建设充满生机和活力。

⒉狠抓队伍，提高素质。在队伍建设上，要体现示范性。努力建设一支高素质的精神文明建设队伍。

要进一步增强从事精神文明建设的劳动者的责任感、使命感和紧迫感。要按照政治强、业务精、作风端正的要求，进一步加强精神文明队伍建设，不断提高思想理论水平和工作能力。

⒊多办实事，狠抓落实。要把为群众办实事、办好事作为精神文明建设的第一选择，想群众所想，解群众所虑，谋群众所求，千方百计地解决与人民群众工作生活密切相关，群众反映强烈的热点、难点问题。

⒋加强调研、指导实践。要多深入基层，多进行调查研究，对精神文明建设中出现的新情况、新问题进行调查研究，增强精神文明建设工作的针对性、实效性。

雷畈村委员会

精神文明创建活动方案【篇3】

20xx年是全面实现“十一五”规划的开局之年，也是我院向更高目标迈进的一年。根据市委提出的“干在实处，开好新局”的要求，切实有效地推进我院的精神文明建设，按照文明行业和文明单位创建的标准和要求，结合我院实际，制订本方案。

一、创建指导思想：坚持以“****”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神，围绕市委确定的加快建设文化大市、打造人文嘉兴这一总体目标，深入开展文明行业、文明学校创建活动；以和谐校园建设、文明校园建设为抓手，以创优质教育、优美环境、优良素质为目标，以提高教职工素质和学校文明程度为目的，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。加快学院发展进程，营造良好的校园环境，在全院形成高度的政治风气、高尚的文明风气和浓郁的学习风气，促进学校政治文明、物质文明与精神文明的协调发展。

2、 第一个目标是要有一个政治思想优良、教育观念先进、开拓进取、诚实守信、团结协作的领导班子；2有一支师德高尚、教学精湛、乐于进取、团结和谐的教师队伍；三。教育教学成绩显著，科研取得突破；4校园环境美化、绿化、净化，体现浓郁的文化气息；5教师、学生和教职工都能达到心灵美、语言美、行为美，道德素质不断提高。

三、创建措施（一）加强创建工作的领导，落实创建工作责任制加强学院精神文明创建的领导，把创建文明单位纳入学院发展的总体规划，统一部署、统一落实、统一检查、统一考核。认真落实创建工作责任制，校长室负责“办学条件、师资队伍和创建工作”；教务处负责“德育工作、教育教学、教育研究、校园文化”；工会负责“群众性精神文明活动、民主管理、计划生育”；总务处负责“绿化美化、综合治理”。学院文明施工领导小组对各项责任落实情况进行监督检查。

要充分发挥全院职工的主人翁精神，为创建文明单位作出贡献。（2） 加强**宣传，营造良好氛围。利用板报、宣传窗口、校园网等宣传阵地营造良好氛围，激发全体师生参与创作的积极性。

引导师生积极参与精神文明建设活动，通过活动凝聚人心，通过活动激发热情，通过活动协调关系。（3） 加强师资队伍建设，树立良好的教师形象。1坚持每月一次的教职工政治学习制度和中心组理论学习制度，落实计划、内容、时间和人员。

开展多种形式的学习交流活动，举办多种形式的学习研讨会，交流学习经验，考核教式的学习情况。要重点学习党的师六届五中全会精神、科学发展观、构建和谐社会理论、先进师德。要发扬理论联系实际的学习作风，在学习中形成新思路、新举措，推动工作新发展。

2要以先进典型人物为榜样，营造创先争优、弘扬先进的氛围。三。加强教师队伍建设，营造轻松、和谐、个性化的工作学习环境。开展教师办公室文化建设，既要注重教师的言行和教育形象，又要注重硬件建设。

4、要不断完善内部管理制度，充分运用工作实绩考核、岗位职务聘任、奖惩等制度的激励作用，不断激发教职员工的工作热情，在各自的工作岗位上创造性地开展工作。（四）坚持以人为本，营造奋发向上的人文环境。1坚持以人为本，关心、帮助、团结人民，是精神文明建设的主要内容之一。

学院要真正体现以人为本的原则，切实关心教职工的工作、学习、生活等，让教职工真正感受到学校的关心和帮助，让大家坚信嘉兴教育学院是一个值得留恋并为之奋斗的温馨家园。要采取措施关心教职工的事业发展、学术研究，使每个人的事业心和理想追求融入学院的整体发展目标，融入学校改革发展的事业中去。通过切实解决教职工的实际困难，通过改进工作作风，通过改善办学条件，通过学校事业的蓬勃发展，用感情凝聚人心，用条件留住人才，用事业鼓舞士气，以形象催人奋进，从而发扬主人翁精神，以饱满的热情参与学院的建设。

2、要正确地把握教职工的思想现状，针对教职工的思想问题着力做好解疑释惑，开展经常性的谈心，做深入细致的思想工作。积极引导广大教师参与改革，增强其竞争意识、忧患意识和效益意识，从而集中广大教师的智慧和创造力，完成党和人民赋予我们的历史使命。三。要加强校园文化建设，充分发挥文化宣传作用，用先进文化引领全体教师。

要通过读书活动、文艺活动、体育活动活跃校园文化，形成处处有文化、事事蕴教育的积极进取、奋发向上的和谐校园、温磬校园。4、结合建党85周年纪念活动，开展党的优良传统教育，进一步扩展先进性教育的成果，在党员中开展“我为党的生日献一礼”的主题教育活动，动员全体党员、教师不断提升自我，为学院发展作贡献。（5） 完善德育网络，提高德育实效。

1、建章立制，规范运行，构建系统化、全方位的培训体系。

精神文明创建活动方案【篇4】

第一部分：20xx年精神文明建设工作计划

***x医院

20xx年精神文明建设工作计划

为切实做好精神文明建设工作，不断提高全院职工文明素质和医院文化建设水平，促进精神文明建设工作再上新台阶，结合医院发展要求和工作实际，特制定20xx年精神文明建设工作计划。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以党的群众路线教育实践活动和四德工程建设为载体，以建设社会主义核心价值体系为根本，按照市精神文明办要求，着力加强干部职工思想道德建设，努力提升职工文明素养，促进社会文明进步。

二、工作目标

通过不断推动文明创建活动深入开展，把精神文明落实到各个工作岗位和每个工作环节，加强党性锻炼，切实改进医德医风，加强科室管理，提升整体管理水平，加强职工各方面的教育和培训，达到全面提高医院职工干部的思想道德素质，全面提升医院整体医疗服务水平的目标。

三、主要内容

（1） 开展党的群众路线教育实践活动。按照《聊城市人民医院群众路线教育实践活动实施方案》的要求，严格完成“学习教育，听取意见”、“查摆问题，开展批评”、“整改落实、建章立制”三个环节的规定动作，不走过场、不走形式。对活动中收集到的意见和建议进行梳理总结，制定整改方案，限期改进医院工作。

（二）开展“四德工程”建设活动。按照经济开发区党工委要求，在医院范围内深入开展“四德工程”建设活动。建设“四道道德墙”，推进医院文化建设，加强卫生职业作风建设；要开展道德讲座，深化社会主义荣辱观宣传教育，弘扬社会公德和家庭

法庭道德、职业道德和个人道德建设；增设医院宣传栏和“四德榜”，加大对好人好事和健康知识的宣传，树立典型和榜样，弘扬行业正气，强化医者仁心的价值理念，努力构建和谐医患关系。

（3） 开展各项活动，推进医院文化建设。开展读书学习活动，积极组织干部职工通过学习党的政治理论、专业技术知识、管理工具运用等，创建学习型医院和科室，加大对青年职工的培养和教育；开展“好人评议活动”，选树身边的先进和模范，用身边事教育身边人，颂扬道德模范精神，引导职工学习道德模范、争当道德模范；开展志愿服务，引导青年职工积极参加各种志愿活动；全院倡导文明礼仪、节俭廉洁、低碳环保，倡导科学、文明、健康的生活方式。

（4） 开展公益活动，提升医院公众形象。继续每周开展健康讲座，；开展让利活动，比如：春季免费测血糖和心电图活动、心脏彩超半价活动、将系列女性健康查体****下调60%-70%、口腔科的爱牙日优惠活动、为35-50岁的妇女免费**查体等，让患者实实在在得到实惠；x月份开始，每周组织专家义诊队，到周边社区和对口帮扶医院义诊；对高危人群进行随访，采取医疗手段进行危险因素的干预，指导规范高危人群用药，引导他们采取健康的生活方式。

四、工作保障

（一）领导组织重视。院领导充分认识加强精神文明建设的重要性，动员和组织各方面的力量抓好这项工作的规划、部署、落实，切实加强对全院各科室工作的领导、组织和协调，加大对工作开展情况的监督力度，确保全院工作步调一致，协同配合地有序推进。

（二）宣传引导到位。突出重点，深入挖掘特色，有组织、有计划地开展宣传；

通过广告牌、医院报纸和**的方式和手段，全方位、多角度、立体化宣传，在全院营造良好健康的氛围；及时发现、深入挖掘、认真总结，选择身边的先进典型，用身边的典型事例和榜样力量教育、激例和激励人。

（三）坚持统筹兼顾。正确处理精神文明建设和医院中心工作的关系，以精神文明建设促进本职日常工作，做好统筹安排，紧密结合，在推进本职工作中深化精神文明建设，借精神文明建设破解工作难题。

第二部分：精神文明建设活动实施方案

精神文明建设活动实施方案

为进一步加强全市公安机关精神文明建设，根据省、市精神文明建设工作会议和省委《关于增进社会主义精神文明建设实效的意见》、市委《精神文明建设“十五”规划》以及《漳州市公安机关精神文明建设20xx年奋斗目标暨20xx年规划》精神，结合我市公安工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以

贯彻落实省委《意见》和市委《规划》为契机，以弘扬“漳州110”精神为龙头，以“建设过硬班子，纯洁公安队伍，树立良好警风，提高执法水平”为主线，以“创文明行业、建满意窗口”竞赛活动和公安队伍规范化建设为载体，认真贯彻落实《中共**关于进一步加强和改进公安工作的决定》、全国“二十公”、全省“二十八公”会议精神，坚持立警为公、执法为民，广泛深入开展行业精神文明创建活动，不断提高全体公安民警综合素质，为服务经济社会发展、建设“平安漳州”提供强大的精神动力、思想保证和智力支持，为全面建设小康社会创造长期安定稳定和谐的社会环境。

二、组织领导

市局成立全市公安机关精神文明创建工作领导小组，局党委书记、陈加瑶局长任组长，局党委副书记、林斌副局长任副组长，局党委委员为成员。下设办公室，挂靠市局政治部队伍管理处，局党委委员、政治部邱春生主任兼主任，纪委、监察室、警务督察室、办公室、政治部队伍管理处、法制处、机关党委会一名领导为成员，政治部队伍管理处邱和杰为创建工

担任联络员，负责精神文明建设的组织、指导和协调工作。

各县、市（区）公安局（分局）、警种支队也应充实创建工作领导小组和办事机构，确定创建工作联络员，建立健全工作制度，结合实际制定实施计划，抓好创建工作的部署和经常性检查督促，为深化全市公安机关精神文明创建工作提供组织保障。

三、奋斗目标

通过开展精神文明创建活动，使全市公安民警牢固树立全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念，牢固树立民主法制观念和公正文明执法观念，全面提高公安民警的综合素质，在全市公安队伍中形成思想境界积极向上、道德风貌文明高尚的健康氛围；全市公安机关要营造健康活跃的警营文化、先进发达的公安科技、良好的工作环境。20xx年底，市局争创第九个省级文明单位；全市县级公安机关和警种支队要有90以上达到县级文明单位或文明行业，70以上单位达到市级文明单位或文明行业，30以上单位达到省级文明单位或文明行业，涌现一批精神文明建设先进个人，实现公安工作新跨越。

四、创建措施

（一）继续深入学习“****”重要思想，加强教育引导，进一步提升队伍的思想道德修养

1、深入学习贯彻“****”重要思想。要采取中心组学习、请专家辅导、开展读书活动和理论研讨以及抓好全警专题学习等行之有效的办法，切实推动“****”重要思想下基层、到所队，引导全体公安民警

深刻领会，入脑入心，坚定正确的政治立场和政治方向，巩固发展广大公安民警团结奋斗、全面建设小康社会的共同思想基础，使“****”重要思想成为加快发展的强大精神动力，成为公安民警做好本职工作的实践指南和根本要求。

幼儿园平安创建活动方案(汇集12篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的幼儿园创建平安校园实施方案，欢迎大家分享。

幼儿园平安创建活动方案 篇1

学校安全稳定工作，直接关系到师生的安全和学生的健康成长，关系到教育的发展。牢固树立"安全第一"的观念，不断加强学校管理，扎实开展"平安校园"创建活动，为学生的幸福成长保驾护航，促进了学校的健康快速发展。

一、工作目标

通过开展"平安校园"的创建活动，全面建立维护校园及周边治安环境长效工作机制。成立了以校长为组长，副支书为副组长，各科室主要负责人为成员的安全工作领导小组。形成了校长负总责，分管校长靠上抓，有关科室主任及安全人员具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。同时，学校加强与家庭、社会的联系，形成教育横面。"三线一面"相互兼顾，健全了安全工作管理网络，落实岗位职责，形成了安全工作合力。学校注重建立健全各种规章制度，保证平安校园创建工作的顺利开展，即：不发生重大政治事件，确保重大活动及敏感日期间的校园稳定；不发生师生犯罪案事件，确保校园治安秩序稳定；不发生学生非法聚集、串联活动，确保校园政治稳定；不发生重特大交通事故，确保广大师生人身安全；不发生师生集体中毒事件，确保师生饮食卫生安全。校园安全稳定的局面更加巩固；学生法制教育更加全面；学校安全防范措施更加完善；校园治安秩序更加良好；广大师生安全感更加增强。

（一）校园内部

1、完善校园安全工作制度。学校与各教师、学生家长分别签定安全工作目标管理责任书，学校建立健全校园安全管理、安全巡查检查、安全隐患整改、师生法制教育等制度，制定突发事件处置预案。由派出所领导王成担任学校的综治副校长，负责学校的治安防范、交通和消防安全等宣传教育工作。

2、加强校园保卫力量建设。设立学校安全保卫工作小组，组长：李小勇；成员：缪元寿，缪文华，申海峰，缪志军，申宝兵，殷俊，薛生。负责学校的安全工作，主要是防火、防盗及学校的治安综合治理工作。

3、严格食品卫生管理。严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，配合卫生部门，确保师生的饮食安全。

4、认真排查整治校园安全隐患。学校要对要害和易发事故部位，如校门、围墙、供水、供电、防火、防盗等进行治安隐患的定期排查，并及时协调有关职能部门整改和清理危险设施。

5、坚决杜绝校园暴力。学校要加强学生法制和思想道德教育，严格校规校纪，杜绝群殴事件和严重伤害案件发生。对发生在校园及周边，侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件，及时上报由公安机关处理。

6、创设邪教远离校园的教育氛围，巩固教育成果。通过课堂、课外实践活动、板报、标语、专栏、国旗下的讲话等多形式多渠道，宣传科学思想，揭批邪教本质，使学生树立正确的世界观、科学观、人生观、价值观。

7、充分发挥法制副校长的作用，畅通青少年学生的权益申诉渠道，进一步推动青少年学生法制教育工作的科学化、制度化和规范化建设。

（二）校园周边

抓好校园周边环境的整治，消除围墙及墙外的安全隐患，清理墙外的堆积物。各班要密切注视校园的周边安全环境，发现问题及时上报学校，由学校与公安派出所等执法部门取得联系，协同解决。建立健全群防群控的工作机制，努力为广大师生营造安全有序的工作学习环境。

（三）建立健全制度体系

根据平安校园建设工作规划和实施方案的要求，建立健全平安校园建设八项制度：

1、安全工作制度。明确平安校园建设工作内容和目标，规范工作程序，使安全工作有章可循；

2、岗位责任制度。明确各岗位工作任务和责任，细化工作职能，签订责任状，建立层层负责的安全稳定工作责任机制；

3、信息工作制度。明确信息报告程序和要求，加强信息队伍建设，形成科学规范、畅通、高效的信息网络体系；

4、突发事件处置制度。明确预警、防控和处理的工作事项，结合实际制定并不断完善紧急处理工作预案，确保一旦发生紧急事件，能够做到反应迅速、措施有力、处置得当；

5、危险物品管理制度。明确危险物品的保管人、保管场所、保管方法等，按照防患于未然的原则定期实行安全检查，以保证教师、学生的生命财产安全；

6、消防工作制度。明确消防工作各重点部位的职责和具体负责人，加强消防技术训练和消防灭火器材设备的维护与更换，确保在紧急情况下正常使用和运行；

7、食品安全制度。明确食品安全的各项标准，严格执行卫生管理要求，预防食物中毒等食品卫生安全事故；

8、重点部位安全管理制度。明确各重点部位及其安全工作的特殊性，加强安全警戒，实施人防、物防和技防相结合有效的安全防范措施。

二、保障措施

1、进一步提高认识，加强组织领导。学校各部门和全体教师，要切实提高"平安校园"创建工作重要意义的认识，充分认识到开展"平安校园"创建工作代表着广大人民群众的愿望，是惠及千家万户的民心工程，同时将有力地促进教育事业的发展。学校将在各级政府统一领导下，建立"平安校园"创建工作领导小组，建立由综治组织牵头，教育部门、各有关职能部门积极参与的各司其职、密切配合的工作机制。

2、抓好各项保卫措施的落实。做到"一个结合"，抓住"两个重点"，不忘"两个坚持"。即把平日与节假日的安全保卫工作结合起来；注意重点时间重点防范、重点部门重点防范；坚持领导带班、教师值班制度，坚持安全月检、责任追究、事故上报等各项安全保卫制度，把责任细化分工、落实到人，加强安全保卫设施的配备，防范措施到位。

3、加强内部常规管理，严格报告制度，保证学生的人身安全。保证学生在教师的指导下开展体育活动，减少事故。在组织师生外出活动前，必须严格按照报告制度的要求办事。在获得许可后，方可组织外出，同时制定详细的活动方案，对学生外出可能遇到的安全问题做出全面的估计，并提供切实可行的预防和补救措施。在活动中，严格按照教育局的有关规定配备教师，带队领导、教师尽职尽责，全力保证学生的安全。

4、广泛发动，形成全力。

学校将通过会议部署和校内各种板报、广播等阵地，结合思想品德课和法制课，进一步加大宣传教育力度，形成创建活动，做到人人关心、个个参与。学校要紧紧依靠综治、公安等有关部门，整合力量，齐抓共管，构筑起维护校园稳定的保障体系。

5、完善经常性的工作机制。建立健全学校为主，相关部门配合，校内外互动的经常性工作机制。学校牵头，主动参与，政府各有关职能部门积极支持，大力加强未成年人思想道德建设和法制教育，推进"平安校园"创建活动的开展，促进各项工作的开展。建立健全经常性的整治机制，落实安全防范措施。

幼儿园平安创建活动方案 篇2

一、指导思想

为继续完善幼儿园安全管理责任制，站在讲政治、保稳定、促发展和创建安全文明学校的高度，坚持“安全第一、预防为主”的方针，充分依靠全体教职员工，联合社会各方面力量，切实做好幼儿园师生安全教育，综合整治园内安全隐患，防患于未然，以保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

二、活动目的

通过开展幼儿园“安全教育周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助教师和幼儿园小朋友树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作，保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。

三、成立领导小组

组长：

副组长：

组员：

四、活动时间

2月23日至2月29日，为期一周。

五、安全知识宣传教育内容

（一）防火、用电安全知识的宣传和教育。

（二）交通、游玩、游泳安全知识的宣传和教育。

（三）防绑架、防拐卖等自卫、呼救知识的宣传和教育。

（四）预防各种流行传染病的知识教育。

六、活动形式

1.开辟一组宣传橱窗。通过宣传栏、宣传板、宣传材料、家长征文、张贴宣传标语、悬挂横幅等形式，大张旗鼓地向广大家长和幼儿普及安全知识，营造事事讲安全、人人懂安全的氛围。

2.组织一组教育活动。通过组织国旗下讲话、知识讲座、讲故事、亲子活动，观看录像、消防演练等活动，增强幼儿安全意识，进一步提高幼儿园小朋友预防各种侵害和自我保护的能力。可通过等增强幼儿的辨别能力和求救能力。

七、活动具体安排

1、各班收集与安全有关的小故事和儿歌，开展教学活动，通过谈话、国旗下讲话等加强幼儿的安全意识。

2、举办安全知识讲座，提高教师的安全自救能力及应变能力。

3、开展一次模拟消防演习，帮助教师和幼儿熟悉逃生路线，了解逃生的秩序。

4、开展一次“防骗、防走失”演习活动。

5、活动后做好总结反思及后续工作。

幼儿园平安创建活动方案 篇3

为了进一步贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全教育指导纲要》精神，提高青少年学生安全意识，加强学校安全管理，建设平安和谐校园，学校将组织学生举行平安校园实践活动，具体方案如下：

一、活动目的：

通过学生主动参与探索，发现身边安全隐患，寻找自救自护办法，增强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平安，让每位学生成为校园安全的守护者。

二、活动主题：

关注校园安全，消除安全隐患。

三、活动对象：

全校学生

四、活动时间：

20xx年6月22日9月10日

五、内容要求：

（一）“校园安全隐患搜索”行动。（35年级负责人：班主任）

1、学生利用课余时间巡视校园各个部位，寻找存在安全隐患的地方，以预防可能发生的安全事故（如下雨天特别滑的路段，容易让人滑倒而导致骨折；或者在没有老师照管的.情况下使用型活动器材而产生的危险等）。

2、针对有关安全隐患，学生提出有效建议并填写在《校园安全隐患搜索卡》上。

3、各班全数上交下发的《校园安全隐患搜索卡》，不得空白。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

（二）设计制作校园安全警示标志（标语、图标）（16年级负责人：班主任）

1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径，认识各类安全警示标志的名称、作用以及安置的地方；结合校园安全隐患搜索行动，设计制作校园安全警示标志（标语、图标）。要求

（1）形式为图标，或者文字标语，或者图标配文字；

（2）设计要美观醒目，文字简明扼要，同时还要说明设计意图和作品放置的地点；

（3）可以手工绘制、也可以使用电脑设计，要求使用彩色设计，纸张一律为A4；

（4）作品上要注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。

2、一、二年级，每班不的少于5幅作品；三至五年级，每班不少于15幅作品。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

（三）班级安全教育主题班会设计（全体班主任）

1、主题班会要引导学生珍惜生命、珍爱身体，并形成必要的自救自护技能。设计要符合学生年龄特点，教育手段新颖，有创意。

2、每位班主任至少上交一份设计方案。方案上要注明学校、年级、作者及联系电话。题目：四号宋体加粗居中，其它：小四号宋体，行距：1.5倍。

3、学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

六、时间安排：

1、6月下旬，召开班主任会议，布置工作，宣传动员。

2、9月10日之前，开展活动，对学生作品进行指导、回收、上交。

3、9月11日15，对所有作品进行评选，推荐优秀作品上报。

幼儿园平安创建活动方案 篇4

一、指导思想：

以“综合治理，保障平安”为主题，以创建“平安和谐校园”为载体，切实开展系列安全教育活动，进一步增强师生的安全防范意识，提高幼儿的自护自救能力，切实加强校园安全管理，进一步推进幼儿园安全文化建设，营造“时时讲安全，处处抓安全，人人保安全”的良好氛围。

二、活动主题：

“综合治理，保障平安”。

背景：学校安全是开展正常教育、教学活动的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育、教学秩序的根本保证，全校师生对“安全教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。针对我园实际情况，除平时加强安全教育、安全检查、隐患整改外，紧紧围绕“综合治理，保障安全，创建平安和谐校园”这个主题，将每学期的第一周定为“安全活动周”，将每年4月份定为“安全活动月”，深入、扎实、有效地开展好安全活动：

三、领导小组：

杭爱华、何永吉、王芳、巫秀华、陆国丰、各部门的部长组成学校安全领导小组。

四、活动时间：

20xx年4月1日——20xx年4月30日。

五、活动重点：

1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

3、加强安全管理工作，规范幼儿行为，防止幼儿做出可能引发安全事故的行为。

4、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、社区的配合支持，形成安全、治安防范网络，创造安全、文明、和谐的校园环境和良好的学校周边秩序。

六、活动措施：（突出抓好“五个落实”）

1、落实责任：落实领导责任；落实教职工责任；落实家长责任。

2、落实制度：进一步健全完善幼儿园安全工作的相关制度；严格执行幼儿园的`安全隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度，制订落实安全措施。

3、落实机构：进一步完善安全工作机构和明确工作要求；建立健全幼儿园与当地派出所、家长、社区的安全联防制度。

4、落实宣传：加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

5、落实活动形式、内容和效果：结合实际，开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、健康文明的活动，注重实际效果。

七、具体实施与时间安排：

1、做好期园报、展板、橱窗专题与媒体宣传（信息部）4月1日---4月30日。

2、组织动员。对全校师生进行安全主题的教育进行动员，号召师生积极参与。（教学部）时间形式自定

3、一周广播安全宣传。每天午睡前时间，通过校园“健康广播”节目，对全校师生进行安全教育。（艺术部第十周）

4、交通安全录像专题片教育。（大厅滚动播放）

5、一次安全大检查。维护部、各部室、各年级部、各班对所属范围进行一次全面的安全检查，发现隐患及时报告，及时妥善处置。（4月25日前后）

6、开展安全宣传小天使活动。（教学部）

7、组织一场卫生安全讲座。（保健部）时间未定

8、进行一次安全主题班会。（大班部）时间自定

9、开展一次安全应急预案演练。（教学部）4月23日上午9点

10、举行一次安全预防知识家长会。（维护部）时间未定

八、活动要求：

为了使本次“安全月”活动开展得切实有效，特对全校师生提出如下具体要求：

各班要通过多种主题活动组织幼儿学习安全知识，增强安全意识，提高自护能力，要进行安全检查，消除安全隐患，对不能解决的问题要及时上报，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行为。

幼儿园平安创建活动方案 篇5

活动目标：

1、感受家用电器给生活带来的便利，萌生对科技产品的兴趣。

2、认识常见的家用电器。

3、懂得基本的安全用电常识，有初步的自我保护意识。

4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

5、能客观地表达自己的探究过程和结果。

活动重难点

知道常见家用电器的名称和用途。

活动准备：

1、芭比娃娃一个

2、吹风机一个

3、课件

4、各种使用电器图片、架子

5、红花若干

活动过程：

一、情境导入：播放下雨打雷的声音

教师：小朋友，芭比娃琪琪，她们今天一起到郊外去玩，突然天空下起了雨，把芭比娃娃琪琪的头发都淋湿了，她感觉好冷，你有什么好办法可以很快地把头发变干？引导幼儿讨论头发变干的方法。

二、出示吹风机，引导幼儿观察

（1）这个吹风机就能很快地把头发吹干。教师打开吹风机开关，吹风机没有工作。

（2）教师：为什么吹风机没有工作呢？引导幼儿观察讨论。

（3）教师：哦，原来是没插上电源啊！引导幼儿说说电源如何插上。（电线和插头连起来找插座）

（4）教师小结：吹风机没有通电就不能工作，吹风机有一根长长的电线就像它的小尾巴，线的另一头有插头，插头插在电源插座里，这时吹风机才能吹风。

三、找一找身边的电器

（1）请小朋友找找在我们小礼堂里面还有什么物体要插上电源插座才能使用呢？

引导幼儿说出：白板机、音响、日光灯、空调、电风扇等。

（2）请幼儿说说这些物体都是干什么用的？助幼儿了解电器的用途。

四、认识家用电器

（1）出示家用电器图片，让幼儿说出他们的名称，教师说出这些家用电器的作用（电视机、空调、冰箱、洗衣机、电脑、电风扇）

（2）请幼儿说出其他家用电器。

（3）出示其他家用电器，简单说说它们的作用和用途。

五、正确使用家用电器和安全用电的教育

（1）播放教育视频

（2）出示视频中的截图，并小结：

电给我们带来了很多方便，同时也带来了危险。小朋友千万不可以去碰它，平时也不能随便去摸电源插座，不能用湿的物匹碰电源插座。

（3）教育幼儿必须在家长的助下才能使用家用电器，不能随便用插头插电源插座，家用电器不用时要及时关闭。

六、玩游戏：我是小老师

（1）出示各种使用家用电器的行为，让幼儿认真观察，给做得对的小朋友贴上红花。

（2）教师检查，小结。

七、活动小结

今天，小朋友们都认识了这么多的家用电器，知道安全使用家用电器的方法，我们回家讲给爸爸妈妈听听，好吗？

教学反思

在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，整体不错。

幼儿园平安创建活动方案 篇6

活动目标：

1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动过程：

一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处

1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？

2.教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄

二、观看录象，了解煤气的危险性。

1.教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。

2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。

3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？

三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1.怎样安全使用煤气。

2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？

3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？

四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。

2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。

幼儿园平安创建活动方案 篇7

为深入贯彻落实党的关于建设生态文明的要求和市委、市政府关于奋力推进生态文明鄂州建设的重大部署，和教育局、中心校安排，结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想

以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升，为推进生态文明鄂州建设做出积极贡献。

二、目标任务

生态文明学校建设的总体目标是：在我校普及生态文明知识，倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，尊重自然，保护环境，在我校形成崇尚生态文明的良好风尚。力争三年内学校办学条件显著改善，生态环境明显优化，校园文化特色逐步彰显，生态文明理念牢固树立，教育教学质量显著提升，教育服务功能显著增强，人民群众对教育的满意度进一步提高。

生态文明学校建设的主要任务是：

(一)加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。

(二)开展社会实践活动，强化师生社会公德意识，教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组，结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”等生态文明宣传活动，参与各类环境保护主题实践活动。

(三)加快学校改造建设，营造良好育人环境。把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程，通过绿地、树林、雕塑等有机连接，彰显“校在林中，林在校中，三季有花，四季常绿”的特色。加强校园绿化美化，学校绿化覆盖率达到50%，绿地率达到36%。拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。活跃学校文化生活，实现文化育人。

(四)深入实施素质教育，促进学校内涵发展。加强和改进德育工作，强化法制教育，培养学生良好的思想品德和遵纪守法的行为习惯。深入实施学生成长“五个一工程”、“亲子共成长”工程，关注“八类”特殊群体学生成长。进一步规范办学行为，加强学校体育、卫生工作，确保学生身心健康发展。深入推进基础教育课程改革、考试评价制度改革，全面提升教育内涵、教育质量和育人效益。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，建立基于素质教育背景下的学校发展考核评价体系，完善学校办学行为指导监控体系，用完善的机制引领素质教育实施。

(五)加强教师队伍建设，建立民主和谐的现代学校人际关系。深入实施教师培养培训工程，大力加强师德行风建设，全面提升教师队伍素质。积极推进依法办学、民主治校、依法施教，完善学校法人制度，促进学校建立健全自我发展、自我约束的'机制。完善教代会制度，密切干群、师生关系，营造团结友爱、互帮互助、荣辱与共、共处共融的人际氛围。

(六)加强学校文化建设，提高文化育人水平。用文化的思维谋划学校的发展，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，努力提升办学品位。大力加强校园广播、电视网络、班校报等文化阵地和艺术节等文化载体建设，继续抓好校园绿化、美化、知识化，推动文化兴校、文化育人战略实施。

(七)推进平安学校建设，增强学校安全发展能力。健全学校安全制度和安全应急机制，层层落实安全责任制和责任追究制。深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救自护能力。广泛开展平安和谐校园创建活动，加强学校及周边环境综合治理工作，营造学校发展的良好外部环境。

(八)加强行业作风建设，树立学校良好的品牌与形象。大力倡导“敢为人先、知难而进、敬业奉献、追求卓越”的教育精神，倡树解放思想、锐意创新、好学乐学、真抓实干、务实高效、廉洁从教的风气，凝聚人心，鼓舞士气，以实实在在的工作业绩，打造优质高效的服务环境。严格学校收费管理，杜绝乱收费现象发生。加强校风、学风、教风建设，营造积极向上、文明健康的学校发展氛围

三、组织领导

建设生态文明学校，是全新的理念，是宏伟的目标，是长期的工作任务，我校高度重视，认真组织，务求实效。

1、加强领导，精心组织。我校师生统一思想，提高认识，高度重视生态文明学校创建工作，将其列入学校工作的重要议事日程。成立生态文明建设领导小组。把工作任务具体分解、量化，落实到相关人员，实行目标管理，采取有力措施，切实抓出成效。我校结合创建工作要求，加强调查研究，理清创建思路，制定创建方案，并将其纳入到学校教育教学工作总体规划，与学校精神文明建设、和谐学校创建等工作结合起来，统筹安排，整体推进。

2、齐抓共管，全员参与。生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。我校召集老师、学生开好动员会，组织学习相关文件，了学习其他学校好的方案、方法，开阔眼界，提高品位。同时，调动广大师生参与积极性，形成人人参与、自觉参与、积极参与的良好局面。

3、营造氛围，强力推进。要加大宣传力度，对创建活动中涌现出的先进教师、学生，坚强宣传，隆重表彰；对措施不力、工作进展缓慢、工作成效不明显的要曝光批评，营造浓厚的创建氛围，推动建设工作的深入开展。我校并把创建工作情况将纳入学校的综合考核。

幼儿园平安创建活动方案 篇8

一、指导思想

以科学发展观为指导，牢固树立以人为本、安全发展的理念，着力强化教师、幼儿的安全责任意识，保障教师、幼儿和幼儿园财产安全。进一步加强幼儿园的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

二、活动主题

安全伴我在校园，我把安全带回家

三、活动时间

20xx年6月1日至6月30日

四、组织领导

为加强幼儿园“安全生产月”、“安全教育月”活动的组织领导，幼儿园成立“安全生产月”、“安全教育月“活动领导小组，负责幼儿园活动的'全面开展。

组长：（园长，幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园安全工作）

副组长： （副园长，分管安全管理工作，具体负责幼儿园安全工作排查、督查，督促指导其他成员做好安全工作，具体负责教师、幼儿安全教育管理工作）

五、活动主要内容

（一）加强宣传力度，营造安全氛围。

1、在门口醒目处悬挂“安全生产月”、“安全教育月”横幅，张贴宣传标语，在宣传栏中张贴“安全生产月”、“安全教育月”知识。

2、通过幼儿园家园驿站和家长接送孩子时间向家长或社会宣传安全生产知识和安全法律法规，号召和组织全园师生、全社会关注身边的安全生产、安全教育等。

（二）围绕活动主题，开展活动

1、 开展“应急预案演练周”活动。按照全国统一部署，在6月份第三周继续开展“应急预案演练周”活动。通过组织开展紧急情况人员疏散和逃生演习，检验预案的实用性和操作性，检验师生逃生知识的掌握程度，检验在重大灾情、重大险情面前的应急指挥和配合协调能力，培养师生在紧急情况下的处置和应急能力。

2、组织好一次班级“安全教育”主题活动

各班结合本班实际对幼儿进行安全系列教育，将“安全知识”渗透到各个领域之中，同时以活动为载体，让幼儿在操作中掌握自我保护的方法和技能。

3、做好一次全园安全检查。

组织检查小组，进行一次全园性的安全隐患大排查，切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患，实现校园及周边环境的明显优化。

4、开展致家长一封信活动。6月中旬，针对汛期和暑期安全特点，组织开展向幼儿家长致信活动。通过致幼儿家长一封信，要求家长做好假日和户外活动期间幼儿的监护工作，防止幼儿溺水、雷击、交通伤害等意外伤害。

5、开展安全优质课评比活动。在全园开展安全教育优质课评选活动，进一步提高安全课教师的执教能力和安全教育质量。

六、总结与反思

为全面准确地反映本园开展“安全生产月”、“安全教育月”活动的情况，活动结束阶段认真做好总结与反思，在6月20日前及时向镇教育办上报“安全生产月” 、“安全教育月”活动开展情况。

幼儿园平安创建活动方案 篇9

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，强化“以人为本，安全第一”的理念，充分认识加强学校安全教育的重要性，增强安全教育的紧迫感和责任感，努力提高安全教育的实效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康，积极创建平安校园。

二、活动目标

通过安全教育系列活动的开展，寓安全教育于各项活动中，使安全教育具体化、经常化、规范化、制度化，提高安全教育的实际效果，使广大学生在形式多样的系列活动中，受到经常性的安全教育，掌握抵御危险、预防伤害、应对突发安全事件的基本知识，提高安全意识和自救自护能力。

通过创建平安校园活动的广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利开展，力求师生平安，秩序井然，努力争创“平安校园”。

三、活动主题

“加强安全意识，创建平安校园”

四、具体安排

1、广泛宣传，增强师生安全意识。我们要充分利用班会课、黑板报、宣传橱窗等阵地进行广泛宣传，大力宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识，积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

2、加强教育，提高安全防范能力。重点加强学校的.思想道德教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、消防安全教育等。要注意防电、防火、防水及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全管理制度，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

4、排查隐患，安全工作防患未然。为确保师生安全，按照上级要求经常性、全面性地排查安全隐患，对存在的安全隐患一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

5、具体落实，安全教育深入人心。

（1）举行一次以“交通法规”为主题的'国旗下讲话，号召广大师生增强交通安全意识。

（2）举行一次以“安全教育”为主题的班会，各班级按照实际情况在十一月份自主安排一次安全教育主题班会，进一步强调安全骑车和安全乘车工作的重要性，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。

（3）学校安排一次全校性的消防应急疏散演练，通过开展应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领，并结合学校灯谜文化建设，开展一次消防知识主题灯谜猜射活动。（消防应急疏散演练通知另发）

（4）在初二年级开展一次禁毒教育讲座。

五、活动要求

希望各班级通过举办主题班会、听国旗下讲话等多种形式，使广大学生在活动中进行自我教育，不断提高思想认识，确实增强安全教育的紧迫感和责任感，各班级要认真组织开展本次主题教育活动。

幼儿园平安创建活动方案 篇10

一、 指导思想

坚持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治园内安全隐患，防患于未然，以保障城内幼儿园师生人身财产安全和幼儿健康成长。

二、 活动主题

珍爱生命、幸福成长

三、 活动目标

1、围绕主题并结合我园实际情况，集中开展安全教育日活动。

2、通过一系列安全教育活动，让幼儿树立安全意识，提高自护自救能力。

四、 活动时间

20xx年3月30日

五、活动地点：

城内幼儿园户外及室内区域

六、参与人员：

全体师生

七、 活动安排

1、由园领导利用间操时间，主要针对“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼儿在园安全事故等方面”对全体幼儿进行安全教育。

2、下午2:40，各班开展不同形式的安全教育活动。

3、各班班主任要求每位幼儿于明天晚上六点至六点半观看湖南台新闻大求真，必须要和家长一起观看。

幼儿园平安创建活动方案 篇11

活动目标：

1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动过程：

一、谈话引入

T：现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？

T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育

1、幼儿讨论

T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

2、结合PPT介绍防溺水的知识要点

（1）严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、故事欣赏与讨论

（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？

（2）我们该怎么做？

（3）T：听了这个故事，你有什么感受？

三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

T小结：人的生命

活动目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

4、知道在发生危险时如何自救。

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

幼儿园平安创建活动方案 篇12

为贯彻落实上级部门安全工作精神，进一步强化幼儿园安全工作，有效预防安全事故，特制定如下工作方案：

一、指导思想

认真贯彻落实上级及教育办安全大检查实施方案精神，牢固树立“安全防范无小事、幼儿安全第一位”的责任意识，以维护幼儿园及周边安全稳定、保障广大师生人身财产安全为宗旨，着力抓好排查管控、安全防范、疏导化解等环节，全面贯彻幼儿园各项措施，不断推进幼儿园安全工作的规范化、制度化和长效化建设，为教育事业的科学发展和广大师生的生命财产安全创造良好的社会环境。

二、工作目标

通过开展安全检查，进一步完善幼儿园安全责任体系和事故预防控制体系，努力减少一般事故，有效遏制重大事故，坚决杜绝特大事故，使幼儿园成为幼儿安心、家长放心、社会满意的和谐平安校园。

三、组织领导

组长：

副组长：

成员：

四、排查时间及内容

时间：20XX年4月17日

内容：安全管理、校舍设施、饮食安全等全方面进行排查。

五、工作重点

1、安全工作的部署落实、安全教育、交通安全、幼儿园安全管理及幼儿园周边环境综合治理等情况进行排查。

2、校舍、教学设施器材、饮用水设施等硬件安全隐患。

3、幼儿园周边违章及倒塌的危险建筑进行排查。

4、幼儿园的饮食安全进行深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理。如索证索票、餐饮具清洗消毒、饭菜留样、操作人员证件等。

活动创意方案

列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标，当开展一个项目时。我们要开始花时间准备一些方案了，工作方案是对项目进行周密的思考、预想，如何写的方案最快速有效？幼儿教师教育网小编觉得活动创意方案是一个值得您关注的话题不妨一读，感谢您的浏览！

活动创意方案(篇1)

一、活动目的(商场)

1、通过在儿童节搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、以特殊的比赛形式来进一步提高商场的知名度。

二、活动时间

第一阶段：五月十五日——五月三十一日

第二阶段：六月一日——六月三日(二日，三日为双休日)

三、活动主题：六一小当家

四、主要内容：在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

五、活动具体步骤安排

(一)第一阶段：时间：五月十五日至五月三十一日

1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动(关爱老人活动策划书)券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的党龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。

(二)第二阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段，六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。

具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：30

1、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。每位选手各一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效)。

2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

4、家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。

5、“小当家”购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

活动创意方案(篇2)

每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验亲子游戏的快乐，特设计此活动方案：

活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子感受异国的风俗节日。

2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

3、提供家园互动机会，增进亲子交流。

4、家长与幼儿共同制作南瓜灯造型。

活动准备：

1、糖果、面具、帽子、衣服

2、装饰教室

3、音乐

活动时间：

20__年10月31日

活动过程：

1、早晨每位小朋友穿万圣服装来园，参加晨间活动、早操。

2、上午到其它班级讨糖，个别班级到小区商铺讨糖。

3、各班幼儿在自己班级狂欢万圣节。

4、下午邀请家长2:30来园，与幼儿共同制作南瓜灯造型。

5、制作完南瓜灯后，与幼儿一起拿着南瓜灯走秀。

6、结束活动。

活动创意方案(篇3)

一、活动目的:

让寿星拥有一个难忘的生日

二、活动

主题颜色:根据季节，选择海洋蓝可以给人一种清凉之感;同时蓝色又是男孩的专属颜色;

三、活动时间：

待定

四、活动地点:

待定

五、参与嘉宾:

预计60人左右(家长朋友:30人;小朋友人数:30人)

六、活动线索:

自助餐+糕点DIY+互动

七、活动内容

15:00工作人员就位

15:30——15:50嘉宾入场现场播放儿童歌曲或其他欢快音乐

15:50——16:00小丑表演魔术气球，制作可爱的卡通气球送

16:05——16:10有请家长与寿星登场

16:10——16:15小寿星老师致辞

16:15——16:20切蛋糕仪式(唱生日歌、吹蜡烛、许愿、切蛋糕)

16:20——16:35互动游戏1

16:35——16:55第一轮糕点DIY寿司、曲奇饼

16:55——17:10互动游戏2

17:10——17:30第二轮糕点DIY蛋挞、泡芙

17:30——17:35合影留念

17:35——18:00嘉宾离场，赠送礼品

活动创意方案(篇4)

活动主题：

感恩广大来宾，xx温暖消费者活动

活动的目的和意义：

一、通过此活动，一方面让顾客体验到xx的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到xx的与众不同。以此更好的宣传餐厅品牌。

二、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应，为下一步更好的发展打下良好的基础。

活动内容：

一、感恩节场景布置

1、四个店面统一悬挂红灯笼(东司门店一楼不用挂)，大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。

2、添加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板，给顾客视觉上的冲击。

二、具体实施方案

宣传时间：

11.20~~11.26

活动时间：

11.27

宣传方式：

1、在大门口设立海报，简介为此次活动方法和内容。

2、制作宣传彩页，一方面是向就餐顾客发放，另一方面在人流量较大的地方发放，达到双重效果。

（1）给进门的小朋友一个棒棒糖或小礼品，并送上节日致辞。

（2）消费一百元以上的顾客，可以有一次扎气球的机会(气球提前准备)，气球内装有几种凉菜的菜名，中奖即获得该菜品(价格低廉的为主)。消费二百元以上的顾客，还可有一次扎气球的机会。

方案分析：

本方案优点在于投入成本小，且互动的成分多，能够让顾客感受到节日的气氛。因感恩节在开封来说其重要性和名气不如圣诞节和春节，故此方案的目的主要是以改变顾客印象为主。

活动创意方案(篇5)

为结合父亲节的到来为业主及看楼来宾提供丰富多彩的节目，营造节日气氛；利用活动增强项目品牌效应，提升美誉度，为楼盘推广作铺垫；通过展示xx生活写照，加深受众对项目的认同感；活动营销，借助活动影响力，带动楼盘销售工作。特推出本次父亲节活动。

活动类型：地产父亲节活动；

活动主题：向天下父亲致敬；

活动亮点：亲子定向越野比赛，水上谐趣互动游戏，xx风情节目演绎。

活动构成：比赛路线划分（结合现场需要而定），定向越野比赛：双人跳绳、趣味投篮、亲子二人三足游戏、趣味智力问答、即影即有，颁奖；水上谐趣互动游戏：水上漫步者、挥洒极致、大力水手、全城攻略；xx风情节目：梦幻情景剧、滑稽跳水、水上航模、动感美少女音乐组合；充气卡通扮偶巡游互动；静态展示父亲的背影。

简要流程：前期宣传、迎宾接待、比赛路线规划布置、比赛待位、结果记录、颁奖参与水上互动游戏观赏风情节目表演与卡通扮偶巡游互动互动参观父亲的背影展示。

效果预估：在一系列与父亲有关的主题活动之下，营造节日气氛，营造和谐社区气氛，提升品牌美誉度，借助活动影响力，促进楼盘销售工作。

活动创意方案(篇6)

一、活动目的

在20__级大一新生报到之际，我们作为__学院校青年志愿者协会的志愿者，更用该尽出自己的绵薄之力，为大一新生提供力所能及的帮助。本次迎新活动是我们志愿者展示自己的风采的时候，与此同时，也为学弟学妹能够尽快地适应新环境做出一点努力。

二、活动时间和地点

活动时间：20__年__月__日

活动地点：篮球场区域

三、活动单位

__学院大学生志愿者联合会校青年志愿者协会。

四、活动流程

(一)活动前期流程：

1、组织人员商讨拟定活动策划书，明确活动内容与分工。

2、办公室__负责携带马甲、帽子，相机_台。

(二)活动中具体流程：

1、各部人员提前一天到活动场地明确自己的岗位及工作时间。

2、活动当天志愿者准时到岗，并带帽子，穿马甲。

3、换班时，志愿者需提前通知下一轮志愿者，以防职位出现空缺，要保证活动的连续性。

4、青协本次活动主要负责对新生及其家长的导引工作，负责文体中心的维序工作，志愿者在工作期间要注意自身形象，讲求礼貌。

活动创意方案(篇7)

一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

二、活动要求

全体师生全程参与

三、活动主题

我成长，我快乐。

四、活动筹备

组长：xx(校长)

副组长：xx(副校长)

成员：各班主任

五、活动时间

20xx年6月1日

六、具体活动安排

(一)活动工作安排

xx老师负责音响设备的安装拆收，xx老师负责节目主持人的选拔和培训，xx老师负责摄影和摄象，xx老师xx老师负责学生纪律的管理，xx老师负责表演学生的进场准备。

(二)比赛项目

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。

⑶红歌合唱(形式不限)。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必须配有音乐。此类节目可由xx老师、xx老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

(三)评委组

由每班选一名学生家长代表参与。

(四)表演评分标准

采用10分制记分

1、选曲紧扣主题(3分)

2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满(3分)

3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满(4分)

4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

活动创意方案(篇8)

活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；

活动形式：

亲子互动活动。

活动范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

2个小时。

活动组织：

教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

注意事项： 在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

活动宣传：

家长通知(范例)

亲爱的家长朋友，您好!

又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

活动形式：亲子互动益智游戏

参与范围：全班幼儿及家长

活动时间：本周五下午(15：00-17：00)

活动目的：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。

3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。

活动场地：多功能厅或本班教室

***幼儿园

*年*月*日

活动创意方案(篇9)

1、主题宣讲

大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。

2、总负责：xxx

3、活动时间： 20xx年xx月xx号晚7:108:30

4、活动地点： xxxx

5、活动内容：

①前三个活动成果展示：

成果内容为：采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。(活动一10分钟，活动二15分钟，活动三8分钟，穿插互动7分钟，总35分钟)

②记者节知识普及抢答赛。由主持人提问，举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚，笔一支。(8题左右，15分钟)

③造句大赛:出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。(10句左右，20分钟)

④嘉宾自由谈：请到场嘉宾说说自己想说的，(可以从如下点:1、就本次活动 2、对在校新闻人印象 3、对10新闻班的印象等),10新闻欢迎大家我说我所感，不欢迎空话套话。(10分钟)

6、人员安排：

①、晚会专题海报制作与张贴：刘、李

②、晚会主持人：许、刘

③、制作PPT：马

④、多媒体教室申请：朱

⑤、物资购买：雷

⑥、晚会抢答游戏题目搜集：刘

⑦、教室布置：郭、朱、马等

⑧、嘉宾邀请：刘、王

⑨、晚会拍摄并后期上传：戴、钟、曾

⑩、会场纪律维护与会后卫生：新闻班班团委全体成员

7、系列活动前期总宣传:

①海报制作： 王 刘 彭

②海报张贴： 李 贺 黄

③展板： 唐 王

④班级宣传：王

8、经费预算

1、海报的制作与张贴：材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元

2、往返报社电视台与学校的车费，4元/人,共24元(自费)

3、便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元

4、晚会气球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，笔10支，共计100元

预计本次系列活动总共将支出班费xxx元。

9、注意事项：

1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。

2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。

3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。

活动创意方案(篇10)

活动时间：

20__年12月24号

活动地点：

幼儿园大一班

活动主持人：

齐老师

一、本班特色展示：

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

二、亲子游戏活动：

1、“我学你做。”

游戏准备：动物或生活物品图片若干。

游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

五、结束词：

欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，再见!

活动创意方案(篇11)

一、活动主题

弘扬生态文明，共建绿色泉港

二、活动时间

20xx年春季

三、主要内容

由区、镇（街道）、村（社区）三级领导带头，机关干部、企事业干部职工、驻泉港官兵、在校师生、城乡居民积极参与，完成义务植树65万株以上。

（一）开展全民义务植树绿化宣传活动。

时间：2月下旬-3月底

活动内容：由区绿化办牵头组织各镇（街道）、区直有关单位开展义务植树季宣传活动。泉港电视台要在“泉港新闻”栏目的前后广告区间插播植树节宣传口号。同时，将相关植树造林内容通过泉港电视台、“泉港广电微信平台”、“微泉港”等泉港影响力最强的微信平台进行宣传。各镇（街道）要在本辖区内重点宣传，张挂横幅标语（见附件），努力营造植树造林的浓厚氛围。区直有关单位要结合本单位实际情况，制定有行业特色的义务植树活动实施方案和宣传活动。

（二）区级“3.12”义务植树点主场活动。

时间：3月12日

活动内容：由区绿化委及其办公室牵头安排区四套班子领导、区有关单位领导干部职工和武警ｘｘ森林大队等人员，参加区级义务植树活动。具体活动地点另行通知。

（三）各镇（街道）义务植树分场活动。

时间：3-4月

活动内容：各镇（街道）要分别选择设立一块义务植树基地，组织镇（街道）党委、政府干部职工、辖区企业等开展3.12义务植树活动。

（四）开展“营造纪念林、种植纪念树”活动。

时间：3月上旬-3月底

活动内容：由团区委、区妇联等单位牵头组织全区共青团、妇女同胞开展各类“纪念林”、“纪念树”活动，并在“美丽家庭”中开展“绿化庭院，美化家园”评选活动。

（五）开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动。

时间：3月上旬-3月底

活动内容：由区教育局牵头组织全区各类学校开展校园植树绿化、森林进校园活动，进一步增强全体学生兴绿爱绿植树护绿意识。

（六）开展“军警民携手共建绿色军警营”植树活动。

时间：3月上旬-3月底

活动内容：由区人武部和ｘｘ市公安局泉港分局牵头组织驻泉港官兵、民警和青年志愿者开展军警民共建青年林等植树活动，让森林进军营、进警营。

（七）开展“守护绿色、绿地认建认养”活动。

时间：3月上旬-4月底

活动内容：由区住建局牵头组织，确定一批公共绿地作为认建、认养区域，供民众参与。提高民众爱绿的自觉性，形成全社会“建绿、爱绿、护绿”的良好氛围，发动全社会力量，搞好城区绿化建设，巩固发展绿化成果，提升城市绿化、美化水平。

（八）开展乡村生态景观示范点建设活动。

时间：3月-5月

活动内容：各镇（街道）选取1-2个行政村作为示范点，区农林水局根据各镇（街道）上报名单，择优确定3-5个行政村作为区级乡村生态景观示范点建设单位。各行政村（居委会）要结合美丽乡村建设，选取一个较为集中的地块开展乡村生态景观示范点建设，为群众提供一处以生态和景观功能为主，结合休闲娱乐的绿地。

四、工作要求

（一）提高认识，全民参与。

各镇（街道）、各单位要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度出发，充分认识植树造林的重要性和必要性，积极动员和引导全社会力量投身植树造林活动，在全区范围内形成全民动手、全民绿化的良好局面，全面推进我区的生态文明建设。

（二）围绕载体、注重结合。

各镇（街道）、各单位要充分利用3月份植树造林的大好时机，围绕“3.12”植树节和义务植树季活动的各项载体，集中力量、积极行动，切实推进全民义务植树活动的开展。特别是要迅速动员所属基层单位、村（社区）、学校等开展各项植绿、护绿、爱绿活动,积极组织安排干部职工、村（社区）居民和学生参加植树或绿地认栽认养认管等活动。同时，要把义务植树与造林绿化工程建设相结合，与“美丽乡村”创建相结合，确保全民“义务植树季”活动取得效果。

（三）落实资金，提高实效。

各相关责任单位要认真细化义务植树季活动方案，多形式、多渠道筹措资金，保障植树造林和生态建设方面的投入，切实提高义务植树季活动成效。对活动开展较好的镇（街道）、区有关单位、学校和村（社区），区政府将安排一定资金给予补助，以鼓励和推进造林绿化工作开展。

（四）加强宣传、营造共识。

各镇（街道）、各有关单位要利用报纸、电视、电台、网络等各种宣传媒体，大力开展全民义务植树月活动宣传，积极营造全民参与义务植树良好氛围，大力弘扬植绿、护绿、爱绿文明新风，在全社会牢固树立良好的绿化意识、生态意识和文明意识。