老师作文

老师作文(经典15篇)。

写作是我们灵魂的印迹，记录了我们每一次思考。花点时间去写一篇令人满意的作文是非常值得的。如果你只会写作文的开头，那该如何办呢？如果你想深入了解更多关于“老师作文”的内容，我推荐你收藏这篇文章，以便下次再读！

老师作文【篇1】

班班其实就是我们的班主任，周老师，他是我们的历史老师，虽然他教我们的课程不是主课，但是，我们的感情一直很好。他是我们的班班，但不如说他是我们的朋友。

班班他对我们特别的关心，只要有一个人受伤，他会以最快的速度来教室，问怎么样了，哪里不舒服，或者干嘛了，他一定是第一个到的，他对我们的关心和爱，我们可能不知道，因为他不愿告诉我们，他宁愿做一个默默付出的人。有时候，觉得班班挺寂寞的，他为我们做了那么多的事，到最后可能换来的是，别人的恨和骂，可是他无怨无悔，他的伟大，不是说说而已。

记得有一次，我和同桌，我们两个都生对方的气，谁也不理谁，搞得班班不好了，我们两个可以说是他的爱生，可是，我们两个都不配合对方，都做不好了。眼尖的我，看出了班班的忧愁，便主动找个班班，把事情和班班说了一边，他说我们这是闹小脾气，没有什么好气的，又说了，现在和同学，不要每天都在一起，手拉着手，天天溺在一起，有什么用呢?以后我们都会分开的，没有必要这么认真的，还是和好吧!我听了他的话，和她和好了，我们的感情比以前好多了，这要多谢我们班班了，就知道他最好了，嘿嘿!

班班他虽然有时候凶，但他是为我们好，我们都知道，但是，有时候控制不了自己，还是和班班吵架了，或者不理他，觉得自己对不起他，因为我是他的爱生，可是，也对他发火，对不起他，他肯定很伤心的，我们知道他的用心，可是，还是会和他吵架，所以我们要尽量不去惹老师生气，我们开开心心的在一起，不好吗?

前一阵，班班生病了，可他第一时间是去学校而不是去医院，所以有时特别心疼他，他生着病给我们上课，听着他低沉的声音，感觉很温暖，暖心，可能是因为生病了之后，声音变了吧!看他说话的时候中间皱着眉头停顿了好几次。

他会陪我们踢球，玩游戏，教我们锻炼身体，我们玩游戏输了之后，会和他撒娇，说他欺负小孩子，不懂让我们，怎么样怎么样的，他都对我们笑笑，我们相视一笑。

上课时，我们有时候会和他互动，有时会安静的听他讲课，在课上，听着我们班人和他开着玩笑，也跟着笑了，然后，看着他，他无语的望着我们，继续上他的课，我们会再一次的听他讲课，然后下课继续和他玩，有时对他眨眼睛，对他卖个萌，接着，赶快跑走，嘿嘿!我们就是这么开心!

不知道我们还有多少日子，可以这样相处，我们在一起的时间只有三年，觉得时间好短暂，我想一直停留在这里，不要走，让我好好珍惜这个班级，珍惜班级里的每一个人!可是现实不允许!那么就让我们好好珍惜吧!

老师作文【篇2】

我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。

有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。

土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师，您的恩情，我们做学生的最能体会;细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。我最难忘，也最想感恩的是我的语文老师——周老师。是您，在我迷茫的时候，给我光怀，这才让我找到了出口。

记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁?还不是为了我们大家!我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……

周老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望!”

周老师，您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。【Gx86.cOm 笔稿范文网】

周老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀!这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近!

周老师，您知道吗?每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。

如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。

漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心;您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫无私。老师，您溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福!

老师作文【篇3】

亲爱的老师您好！

师恩如山，师恩似海！是您，把我带进知识的海洋；是您，让我懂得做人的道理；是您，从我平常言行举止中，来补缺补漏；是您用那份执着的精神，时时鼓励着我。在这教师节来临之即，我深深的对所有的老师说声：谢谢！

时光匆匆过去，我在渐渐地长大，您却慢慢地变老。老师，您还记得吗？三、四年级的时候，因为我骗人，您知道后，用您的执着跟耐心给我讲了许多道理，对我谆谆教道，把我从歧途上拉了回来。当时您就像灯塔为我照亮正确的道路，让我一步步回到归途。要是没有您我真不知道现在的我会变成什么样子。周老师谢谢你！

我还要感谢王老师，在上数学课时我交头接耳，根本不听老师讲课，手在课桌下面偷偷的摆弄着我那心爱玩具。老师点名时我正玩的起劲，根本不知道你在说什么。当再次喊到我的名字时，我才回过神。您讲得什么我根本不知道，连书都没有翻。当时你虽然什么也没说，为同学们解答每一个疑题，但我知道其实你是为了我把题又重新讲了好几遍，直到我会了为止。老师那次你没有责备我，但我知道我错了。

老师——谢谢你为我做的每件事情，我知道我身上有许多小毛病。你所做的每件事都是为我好！当我取得好成绩时，您的`心里比吃了蜜还要甜。从不为自己的得失而为我无私的付出着。

亲爱的老师，你就是蜡烛燃烧自己，把我从无知的孩童，培养成优秀的学生；你是辛勤的园丁，培育着我成长，给予我学习的乐趣，照亮我前进的道路。在此我忠心的对每位老师说声：辛苦了！老师。

老师作文【篇4】

＂志哥来啦！志哥来了！＂王小明叫到，班级迅速变得鸦雀无声。

下节志哥课吧，上周发的那五张卷子你们写完了吗？那字也太小了吧，都成二维码了！哎呀，你肯定没写完！小何说到。说的你好像写完了似的。王小明又说到。这句话让小何彻底撕破了脸皮，两人顿时狼烟四起、大开杀戒。这时，志哥破门而入，转头就看见了两人打闹的身影，他们两个也立刻把身子转回去，班级又变得鸦雀无声。志哥笑了笑，说：轻点儿，别互相掐死了！

这位就是我们的志哥，也是本篇文章的主角。

把我上周留的卷子拿出来，都写完了吧？说完他就在我们中间走动，查看我们是否都写完了。怎么办啊？小强，我没写完，快帮帮我啊！王小明这时才慌张的对我说。

下课时想什么了，这时候要抱佛脚了？我用嘲讽的语气说到。他同桌又道：哎呀没事，你就诚实的对老师说你没写，老师看你这么诚实勇敢，说不定放过你了呢。好吧，但愿我平安。王小明不无担心地祈祷着。

虽然他同桌替他想出了办法，但王小明还是被志哥查了出来了。他被罚了二百个蹲起加抄两遍卷子。

还有一次，老师让我们背定义，第二天考，还说这次来点不一样的，我们不知道他葫芦里卖的是什么药，只好照办。

第二天，老师满脸春风的进来了。对我们说：我每次提问啊，好像欺负谁针对谁似的，这次咱们公平一点儿，听天由命，抽签！说完就拎起一个袋子，里面装着一堆纸片，上面写着一些数字。智慧超于常人的我一下子明白了，紧接着老师做的跟我想的一样，给我们排号，刚要抽时，突然来了个很是时候的电话，老师走出教室接电话。

就在这时，班级的白眉飞同学嗖的一下冲到讲台前，一下找到写有他编号的纸片，一把撕碎，为了毁尸灭迹，还给吃了，然后又嗖的一下回到自己的座位，变回了老师眼中的乖孩子。但后来让我没想到的是，老师回来重新排了号！这个白眉飞成了大好人！不但没把自己的号码消除，还让某个幸运儿抽不到了。那个幸运儿就是我！

好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一，属实不错。每次想起生物老师，我都难以忘记。

老师作文【篇5】

和你在一起，我不再孤单于黑夜；有了你，我不再害怕麻烦；有了你，我不再绝望难过；和你在一起，

你给了我生活和学习的信心。

那一次，我的考试成绩不是很理想。我不知道为什么，当我看到你的脸，我感到难过。不知不觉，嘴里有一股咸味。啊，是眼泪。我从未尝过如此苦涩的眼泪。害羞的我用书蒙住脸，擦干眼泪。不知道为什么，眼泪不停的流。虽然我努力克制自己，却被失望的泪水打败了。这时，你走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，关切地问我怎么了。我用牙齿咬着胳膊，趴在桌子上，摇头。

你曾经说过，谁考得好，谁就请你吃饭。果然，你兑现了你的承诺。那次考试后，你打电话给他们，说要请他们吃饭。当时我在同学面前看起来若无其事，心里却在伤心地哭。我很期待我的离去，但你没有打电话给我。当时我的心彻底碎了。谁知道，你最后给我打电话，我嘴上说不，不，心里还是希望你给我打电话。说实话，我真的很想去。但是我很清楚，我这次考的不好，没资格去。没想到，你让那些同学把我拖走了。我不得不让步。当时一颗破碎的心又团聚了。

你拯救了一颗绝望的心，为绝望的人找到了一片自信的天空，让他们在蓝天中自由飞翔。

你让我明白了爱情的快乐。

当我不小心割破手指的时候，你停了我的课，给了我一个创可贴，看着我把创可贴贴在伤口上，你才把石头掉在我心里。你给了我几个备用的，告诉我失血的坏处。那件事和那些话，我记忆犹新。

你让我知道了宽容的伟大。

你一次又一次的容忍课堂上对你不尊重的学生，一次又一次的教育他们，一次又一次的原谅他们。

在和你一起学习的日子里，你已经成为我心中不可磨灭的“亲人”，我希望能和你永远走在一起。让这些幻想都成真吧！让我真心叫你“哥哥！”

老师作文【篇6】

老师，中等身材，扎着高马尾辫，戴上一副红色边框的眼镜，衣着朴素大方。她既是我们班的语文老师，又是班主任。我们和她已经相处五年了。

王老师要求很严格，有时，上其它课的时候，全班闹成一片，差不多要把屋顶掀翻了。只要王老师走进教室里，威力震撼到全班，立刻鸦雀无声。再用那火眼金睛一扫，立刻就能分辨出来哪些同学说话。要是我们遵守纪律，按时完成作业，王老师会笑眯眯的，非常温柔，我们的心都会被暖化。

大课间的时候，我和同学在教室里玩。我不小心碰到花盆，摔碎了……我心中一惊，脑子一片空白，麻木地站在那里，不知所措地看着满地的碎片。在这一霎那，我仿佛做了一场噩梦。王老师平时很严肃，我很害怕。怎么办呢?我左手攥得紧紧的，右手不停地搓动衣襟。我想，我应该要做一个诚实的人。于是我像蜗牛一样慢悠悠地向前挪动步伐，向王老师办公室走去。

我犹如身上压着一块石头，让我喘不过气来。时间在静止，路好漫长。我走到王老师面前说：“老师——我——打碎——了——花盆。”我的心跳声提到了四千分贝。王老师不但没批评我，还要和蔼的说：“伤到你没有，下次注意点。”听到这些，我的心慢慢地放下来了。

我们已经习惯您的外刚内柔的一面，我们都爱您!

老师作文【篇7】

廖老师是我们班的班主任。她非常地慈祥，非常地爱我们，她教学水平也很高，所以是一位当之无愧的好老师。

廖老师长得非常漂亮，都已经四十多岁了，可看起来像一个二十来岁的大姑娘。她有一条弯弯的眉毛，一个高高的鼻子，黑亮的大眼睛，樱桃大小的嘴巴和乌黑的头发。廖老师的体形非常得好，一点也不发胖，不像有的女的，到这个年龄已经胖得像头牛了。可想而知，廖老师年轻的时候一定是一个超级大美女，像仙女一样漂亮，不知道廖老师年轻的时候是多少帅哥的追求者了!

廖老师长得不但很漂亮，还很慈祥。为什么说她很慈祥呢?是因为有谁犯了错误，他并不会怒气冲冲地把他叫进办公室，而是语重心长地给他讲道理，让他知道自己犯了错误。而且她还常常从一个笑话里来提醒同学。就说有一次吧，我们班一个叫宋慈行的同学把头伸出窗外，没有听讲，廖老师就用开玩笑的口气说：，是不是你妈妈长得太漂亮了，廖老师太丑了，不愿看廖老师。宋慈行马上应反过来，急忙说：不是不是!

廖老师也非常得爱我们，就说有一次把，我们班有一名同学不小心把腿给摔伤了。廖老师一听到这个消息，一下子紧张起来，看她的神情，就像出了多大的事呢。就连汗都一滴一滴在往下滴呢!

廖老师还很会教学，提起教学，廖老师可呢在全校都是有名的好老师。每次上完课，他都要让我们回家查资料读给大家听，好让我们把它学懂吃透。

廖老师不但关心我们的学习，还很关心我们的身体，因为只要每天中午是她值班，一定会给我们添很多饭和菜。并且还给我们说多吃点啊!不然可没力学习。

老师作文【篇8】

有这么一个老师，她温柔，她善良，她关心学生，她和蔼可亲，这个她就是我的班主任——邵丽君老师。

记得我刚转学过来时，是这位老师把我领到班上作介绍，让我认识了这个班级。转眼间，已经快三年了吧，记忆已经模糊，可有一件事情，我却始终没有淡忘。

那是很普通的一天，有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出门了。

出门后，我才领教了这天气的厉害：寒冷的风呼呼地吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒号着，如一头发疯的野兽，让人胆战心惊。我真后悔没听妈妈的话，穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话，妈妈肯定又笑我。算了，我狠狠心，赌着起上学去了。

很快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，怎么那么冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。

下课后，我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“报告!”大概是太冷了吧，我感觉我的声音都在发抖。我走过去，见邵老师正在批昨天的作文，我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去，无意中碰到了我的手，惊讶地说：“呀，你的手怎么这么凉啊!”我心中忽然有种怪怪的感觉，这句话，似乎是妈妈常对我说的一句话。说着，邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来：“来，穿上，着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊，连连说：“不不，不用，我不冷!”我也真不争气，偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏，邵老师笑着说：“看看，我说会着凉吧!来，穿上!”我不好推辞，只好任由邵老师帮我穿上。

挺大的一件毛绒披肩，穿在我身上显得太大了，邵老师的这份心意也显得太大了。

又上课了，邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的，现在显得更瘦小了，仿佛一阵风吹来，就会把她刮跑似的。有那么几秒钟，我觉得邵老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。

下课后，我立马把毛绒披肩脱下来，递给邵老师。邵老师一脸不高兴：“干什么?穿上!”“可是，您会感冒的啊!”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说：“穿上!就算我感冒了，我也乐意!”我鼻子一酸，我看见，这时的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了，“啊——嚏!”这回，是邵老师打的喷嚏。老师走远了，我却还在出神地凝望。“多美的老师啊!”我突然冒出了这样一句话。

窗外仍是寒风凛冽，可我不怕!因为我穿着的不仅仅是一件薄薄的毛绒披肩，还有毛绒披肩里的那份暖暖的情谊……

老师作文【篇9】

无论是谁都有一个敬佩的人，而我敬佩的人是我们的科学老师——李老师。所以我以这篇作文来夸夸他对我们的教育。

李老师长得普普通通，鼻梁上架着一副银边眼镜，看起来像一位什么有学问的书生。他经常穿黑色的衣裳，为人风趣又幽默，偶尔会和我们开开玩笑，做一些新奇的科学实验。

他的课堂生动、有趣，我们听的认真极了！就连平时不认真听讲的同学们都变得认真起来。我们这节课学的是把“蜡烛燃烧成液体再变成固体会有新的物质加出”吗？我们开始做实验了，先把蜡烛放在一个小的瓷盘里，再点燃酒精灯加热，小盘子里的蜡烛渐渐的变成了液体，通过晾干，盘子里的液体又变成了固体。最后李老师通过这个实验让我们知道了把蜡烛燃烧成液体在使其变成固体并没有新的物质加入。

李老师不仅上课生动、有趣，而且对学生十分的负责。他每一次上完课总是会布置一些与上课内容相关的作业让我们来做，看看我们一节课听进去了多少，听明白了多少。而且，如果作业有错误，他会给我们纠正出来，再发给我们，让我们自己先订正，如果真的不会，李老师就会手把手的教我们，让我们听明白这道题是怎么做的。李老师上课有味、风趣，工作认真负责，让我非常敬佩。

自从我们开设了科学课，李老师就一直教导我们了，在一起的三年了，他工作认真，对我们要求严格，让我们上完他的科学课都会学到新的科学知识，哪怕是一点也不喜欢科学的同学，也十分喜欢他。所以我十分敬佩李老师，也感谢李老师对我们的谆谆教诲！

老师作文【篇10】

“起床啦！”妈妈在我耳边喊道。我慢悠悠的爬起来，开始穿衣服。“金笔作文今天开课，你快迟到啦！”一听这话，我一个鲤鱼打挺从床上跳下来，快速穿衣，快速洗漱，快速吃饭，然后一路飞奔，冲向学校！

终于来到了学校，兴致勃勃的爬到四楼，这时一个和蔼的声音传入耳中：“亲爱的同学，教室在这边。”我抬头一看，在十教室门口站着一位身穿连衣裙，还披着一件白色披肩的女士，正笑吟吟的望着我。她大约四十岁左右，不高也不矮，不胖也不瘦。金黄色的卷发披在肩上。皮肤白白的，柳叶似的眉毛，蛮好看的。她望着我，眼里充满了笑意，让我感到非常亲切。她大概是我是我老师吧！这时，她伸出手，和蔼地说：“老师很高兴认识你。”从前从没有一个老师对我这样，看到这情景我愣住了，手心里都是汗。老师又重复了一边刚才的话，我才回过神来，礼貌的回答了老师。这样的老师，我还是“大姑娘坐轿”头一回见到啊！

老师真幽默。刚刚上课时，老师做了一番自我介绍，她说自己的爱好多的不得了，唱歌、跳舞、短跑，样样精通。她跳起舞来贼好看，那舞姿，那身段，真是美极了！我想：那舞姿得有多迷人啊！我不由自主的想象起老师跳舞的样子，结果她下面的话让我吐血三升：“有一次幼儿园请我去跳舞，我那身姿一扭，幼儿园的小朋友吓的哇哇大哭。”听了这话我们哈哈大笑有的趴桌子上不愿起来；有的不停地捶桌子；有的捂着肚子直笑老师接着介绍：“我唱起歌来也是贼好听的，那次一个商店请我去唱歌，我那嗓子一亮”我想不会全都口吐白沫上西天了吧。别说，还真是全都口吐白沫，晕倒在地呀！她还说曾多次与两位华人代表赛跑，每次都能取得优异的成绩—第三名！想知道那两人是谁吗？在我们的软磨硬泡下，老师终于招了：“好吧，告诉你们，那两个人，一个是我儿子，一个说我儿子的父亲！”本来就快笑掉大牙了，现在听老师一说，嘴角都咧到耳朵根了。

本来一位这么幽默的老师肯定管不住我们，谁知，老师刚刚还很幽默呢，突然就变严厉了。她首先给我们制定了一系列班规，然后密切的注视着我们的听课状态。如果哪个同学胆敢做小动作，嘿嘿，废话少说，积分卡拿来！如果有些同学不爱完成作业，那你可要注意了，小心你的积分卡被没收！

叮—叮，不知不觉下课了，可我仍旧坐在椅子上，细细品味老师讲的内容，真是受益匪浅。虽然他蛮严厉的，但是她又很幽默，就如孙悟空一样，让我欢喜让我怕。

老师作文【篇11】

王老师是我们班的一位数学教师，那她到底等于什么呢？且听我慢慢道来！

事例一：

每天上好数学课之后，王老师总会布置许多又难又多的课堂作业，而其他课的老师也布置了许多项作业，为了哪一个老师都不得罪，我们只好在下课时埋头苦干了，谁叫我们是五年级毕业班呢？老师抓得紧也是理所当然的呀！可令我们全班同学气愤的是——为什么别的五年级班级就不用做那么多作业呢？（话外留言：谁叫我们老师被多次评为“小学优秀教师”呢？）

老师布置作业不说，害得我每天没时间上厕所、喝水。（憋尿、口渴的可真不好受啊！）更残的还在后头呢，王老师每次在中午午休时布置回家作业，可明明是回家作业，却成了“课堂作业”——老师让我们在学校里完成掉，回家就可以少做了。这本来没什么，可是“残酷”的王老师每次都不“守信用”，竟说自然回家作业你们都完成了，为了你们毕业考考的好，为了不让你们回家歇着，我决定刚才做的作业不算……什么！啊~~＇晕~~~＇！~

事例二：

有一次，我们班集体的数学考试平均分是全年级组第一，我们很高兴，王老师更加兴奋，这是我们一直以来勤劳刻苦地学习的见证，于是，王老师一冲动，把那天的所有数学课都改为体育课，整整一天我们都没有数学课和作业……爽吧！哈哈~~

事例三：

天哪，还有？

不过，王老师的好还是大胜坏，所以，我决定把“王老师=？”改成王老师=我们

心中永远的好老师！大家是不是都一致同意呢？

老师作文【篇12】

老师，是一个多么高尚的职业。老师们一直坚守着三尺讲台，为学生们传授知识，为他们描绘出人生最初的蓝图。为了祖国的未来，他们废寝忘食，兢兢业业；他们鞠躬尽瘁，无私奉献，桃李不言，下自成蹊是他们的座右铭，他们的无言付出，让我们广大学子深深铭记。

在我高一的学习中，最令我敬佩的是我们班的数学老师叶菊。菊花，在各种花卉中，称不上显眼，更称不上美丽，可它的高洁最让我们喜爱不已。叶菊老师就像她的名字一样，高雅纯洁。

我们之间的相遇是第一天开学的日子，在第一堂课就认识了她。她穿着高跟鞋，满心笑容地走进教室，白皙的皮肤衬得她年轻美丽。一嘴流利又温柔的普通话和一双架在眼边的眼镜更为她清秀又可爱的脸庞又增加了几笔完美。她向我们介绍她自己，她说：我叫叶菊，是我们班的数学老师，如果你们有什么问题或难况，可随时打电话找我。随即，又在黑板上写出了她的电话号码。然后，她就开始给我们讲课，一手整齐又漂亮的黑板字更让我们赞叹不已。

我们对她的初始印象就特别喜欢，而在以后的学习生活中，我们和她之间就已经成了好朋友。

有一段时间，我们班的数学成绩一直提高不上去。我们都快焦急死了，她依然满心笑容地对我们说：别沮丧，我相信你们，我认为你们每一个人都很聪明，都存在很大的潜力，只要你们不断努力并相信自己，你们都会成功的。她和我们一起不断努力，静下心花上大功夫，我们班的总体成绩就一直提高。所以，我们就特别喜欢和她讲话，一有什么难题，就跑过去问她。她即使再忙，也会把事情放在一边，用着慈母般的声音，满心笑容地给我们讲题。

她的个子不高，很瘦弱，我们都不忍心去伤害她。上课时即使再困，也会集中注意力，精神饱满地听课。她也很可爱，当我们有些走神时，她就会非常可爱地说：我不够魅力吗？你们都不往我这里看。我们便开始笑，她伸出纤细修长的手指，说了句嘘！我们又开始精神饱满地上课。

组织科技创新比赛，可累坏她了。她既要连夜给我们的作品修改，还要给两个班上课，还要照顾她的两个小宝贝。可是她一声累也没说，反而更加努力地给我们上课。

让我记忆最深的是那一次，她的小宝贝生病了，为照顾孩子，她一夜都没睡觉，一想到还要给这么多的大宝贝上课，瞬时打起了精神。我们都特别感动。

老师，谢谢您！

您教给我们知识；您引导我们成长。您以自己的言行化作润物无声的细雨，滋润学生们！老师，向您致敬！

老师作文【篇13】

“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。

老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的`我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起，A老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课。

这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当A老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊?

老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应该是。“我说得语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。

学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师"。

老师作文【篇14】

我们班有这样一位语文老师——身子，胖胖的；脸蛋，鼓鼓的：肌肉，发达的——如果没有知识，就可以算是个大肥猪了。

那，我们亲爱的梁老师，到底是什么呢？

梁老师=“老黄牛”

别误会，老师可不是年老的属牛的人。他为什么像“老黄牛”呢——原来啊，梁老师夜以继日地备课、改作业，却没有一丝埋怨——她和牛一样，踏踏实实地工作，勤勤恳恳地劳动。据说，梁老师现在生了重病，每天都得到医院挂针。可她，梁老师，还是辛勤地工作着，坚持为我们上课。让我们为这个“老黄牛”加把劲儿吧！

反驳语：可是，梁老师作业常常让同学帮她改呀！

梁老师=“替罪羊”

说梁老师是替罪羊，一点儿也不过分：我们班级的同学犯了错误，不是家长骂老师工作不负责，就是批评工作不到位。同学之间发生矛盾，家长又会和老师进行一次“世界大战”，把老师弄得连连叫苦。实际上，老师有很多事情要做，同学之间的事情这么多，哪有时间一一去调解呢？再说，教育孩子又不单单是老师的事呀！

反驳语：我们班的好事比坏事多得是呢！

梁老师=“生气筒”

我们班的梁老师，真的，特会生气。有时候，一位同学因为某某原因为班级扣了分，我们梁老师就会“教育”我们半个课堂。如果是做操扣了分，老师就会像知识分子一样，说关于做操利于身体呀，我们破坏身体之类的话；如果是做眼操不认真扣了分，老师就会

说眼睛是心灵的窗户，眼睛关系到我们的未来之类的话。最近，梁老师又公布了一条班级法规“不论成绩好差，凡是为班级扣分者，一律抄书。”

反驳语：下课的时候，老师总是很和蔼呀！

梁老师=……

梁老师究竟等于什么呢？看来我还得仔细想想。

老师作文【篇15】

步入六年级的我们，走进了一个全新的生活：紧张的氛围，光洁的教室，更新的年级。在一切都变更的同时，我们迎来了新的老师。

老师姓王，脸又宽又大。一双眼睛镶嵌在脸上，有些不协调，显得小，但依然炯炯有神。她的眉梢，会跟着心情而改变，或向上扬，或往下沉。理所当然，新的老师必然有新的教学方法。今天，她就给我们上了一堂别开生面的习作课。

她一改昨日的严肃的表情，脸上常常挂着笑容。“写作，首先要读，积累。”她把“读”字说的很重，很清楚，显然，这就是重点。在之后讲解习作方法的时候，她总是强调重点。在给我们举例时，仿佛一股春风拂过她的脸庞，她两眼眯成一条缝，嘴角向上扬起，形成了一条优美的弧线，形如月，暖如春。这个笑，蕴涵了许多，对前任学生的欣赏、喜爱，和对我们的坦然与真诚。真的，她不吝啬笑容。这节课，时常在耳边的是妙趣横生的语言和同学们一声声爽朗的笑声。在两种声音混杂在一起，一同在耳边萦绕之时，我们已将写作技巧深深印入脑海。

这节课，绝对精彩，绝对深刻，绝对有趣。新官上任三把火，老师这“三绝’已经让我心服口服。

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诵读经典作文15篇

怎么写作文写得更好？作文是我们思路的展开想象的延伸，写作可以坚持并不断改进提高自我品质和素养。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，幼儿教师教育网精选了一篇有关诵读经典作文的好文愿您收获颇丰，相信您能从本文找到帮助！

诵读经典作文【篇1】

今天下午应该读《中华诵》了。

上课铃刚响，杨钦惠就领读了起来：“增广贤文——《第一则》，昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻……”同学们拉长了声调，懒洋洋地跟着念起来。

杨钦惠看到大家这样，就建议男生女生展开比赛。大伙儿一下子就来了劲，努力地读起来。

第一场男生赢了，第二场是单人比赛。李中豪大显身手，古诗读得抑扬顿挫，情感丰富，而另一名同学则读得结结巴巴，意境全无。当然，毫无悬念地李中豪赢了。

第三场开始了，申昊旗向拥有“智能水龙头”称号的杨钦惠发起挑战，要比赛《增广贤文》第一则的背诵。杨钦惠背完之后，申昊旗生便背起来：“昔时贤文，诲汝谆谆，增广集韵……“啊？”同学们集体发出质疑声，因为他把“集韵增广”读成了"增广集韵”，引得大家哈哈大笑，而申昊旗禁不住羞愧得一下子趴在了课桌上。

就这样，一节本来了无生气的课，在杨钦惠的引导下，竟然变成了全体同学都喜爱的课了。

诵读经典作文【篇2】

历代才人倍出，根据各自的特色又分为众多流派。黄庭坚创始的江西诗派，讲锻炼而归于自然;以李清照为正宗的婉约词派，内容不外离愁别绪，闺情绮怨;以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派，作品气度超拔，不受羁束。是什么让一开始简简单单的甲骨文生长为有着庞大枝叶的文学之树?是人类不断地学习进步，探索创新。四书五经、唐诗宋词、元代词曲、明清小说，到现在的散文、现代诗，中间有着漫长的过程。无数文人在学习前人基础的同时，学以致用，向更高处延伸。这才是发展之道。

我们现在所处的时代，是个开放自由的时代，文学之路将不断延长，但请大家不要忘记数千年前圣贤的教导。让我们一起诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用!

诵读经典作文【篇3】

物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，载不动，许多愁......

题记

依靠着阳台的边缘，细细品味着李清照的诗。语虽浅却意深，一字一句都打在我的心头上。李清照的诗始终那么细腻而不失高雅，但有时却又流露出一种凄凉的感觉，也许这就是李清照诗的画龙点睛之处吧。老师说，这首诗实际上是反映出词人对春天将逝的惋惜之情，但我觉得这只是表层意思，更多的是借物拟人，作者李清照实际在感慨红颜易老，就如花儿一样，一场暴风雨过后，花儿已是红见多，绿渐少。再美的花也终有凋谢的一天。

李清照的诗是与她的生活息息相关的。由于出生在书香门第，从小就在父亲李格的熏陶下，小小年纪便文采出众。对诗、词、散文、书画、音乐更是无不通晓，以词的成就最高。词清新委婉，感情真挚，且以北宋南宋的生活变化呈现不同特点。前期反映闺中生活风光别思离愁，清理明快。后来因为丈夫去世再加上亡国伤痛，诗词变为凄凉悲痛，抒发怀乡掉亡情感也寄托强烈的亡国之思。

在李清照的一生中，少女时代是最让她怀念不已的。当时，她与父母居住在济南，便便常常在附近的小溪边的亭子里游赏，一直到太阳落山时才回家，因玩的兴致高所以常常醉的忘记回家的路了。这就是李清照两首如梦令中的其中一首的真实写照。殊不知，李清照曾有一个幸福美满的家庭，但由于丈夫的官职变动，李清照不得不和丈夫分隔两地。后来由于当时朝代的腐败，李清照的丈夫去世了，再加上亡国之痛，李清照日益憔悴......

想到这儿我深有感触:如果世上停止一切战争，如果世上没有尔虞我诈，如果世上充满和谐，如果世上任何人都助人为乐，何乐而不为呢?

诵读经典作文【篇4】

上一年级的时候，我有幸参加了班里组织的经典诵读活动。

我们班表演的节目是《四季》，总共背诵四首描写四季景色的诗：《村居》、《晓出净慈寺送林子方》、《山行》、《别董大》。开始读这些诗的时候，同学们因为不理解诗意而感到拗口，于是老师带我们去了电教室，用幻灯片播放这四首诗的插图。精美的插图帮助同学们很快理解了这四首诗的含义，大家朗读和背诵诗的热情一下子提高了。

在老师的精心组织下，我们这些小演员们进行了刻苦的排练。很快，我们的《四季》在赛场崭露头角：当16个男生席地盘腿而坐，像古代小书童那样摇头晃脑地诵读《村居》时，台下的掌声此起彼伏；接下来的三首诗由男生诵读，女生根据诗意做动作表演，诵读和表演的同学配合默契，观众啧啧称赞的声音不绝于耳。

在学校“经典诵读”比赛中，我们班取得了好成绩。从那以后，我和中国经典诗文结下了不解之缘，《论语》、《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词》成了我的好朋友，我不断地从经典诗文中学习知识、汲取力量。

诵读经典，我的眼睛领略到了四季的美景；诵读经典，我明白了做人的道理；诵读经典，我受到了中华传统美德的感染，体会到了“雅言”对生活中的影响……

我将继续从“中华经典诗文”中汲取力量，为传承中华文明尽一份自己的力量。

诵读经典作文【篇5】

有一本书，让人读着读着不禁热泪盈眶;有一本书，让人读着读着不禁羞愧难当，这就是感动了千千万万人民群众的《卓娅和舒拉的故事》。

小时候经常和大人一起看激动人心的红色影片，那时还看不太懂，只是朦朦胧胧地觉得那些为国捐躯的英雄好伟大，这些人物，也震撼了我幼小的心灵。小学生三年级时，爸爸给我买了《卓娅和舒拉的故事》，让我细细品味其中的含义。我如获至宝，三天之内就读完了，可没有什么看法，认为卓娅和舒拉不过和雨来、王二小他们一样，并没有什么特别的。爸爸知道后没有多说什么，只是不停的笑，让我过几年在看，那时就会明白了。小学生五年级时，我又一次看了这本书，这一次，我真的被感动了。

其实，这本书是卓娅和舒拉的母亲写的，语言非常朴实，没有太多赞扬他们的话，使人读起来十分这本书前半部分描述了姐弟俩的童年，着重说明了言教和身教的重要性。后半部分写了当时战争的残酷以及卓娅和舒拉怎样为国家效劳，最终壮烈牺牲的场面。

读完这本书，我深有感触。当时苏联与法西斯大战，大部分妇女和儿童都去了乡下，为的就是能够平平安安的过完一生。可卓娅不仅没有去避难，还与弟弟舒拉一起当了旋床工人。在她不满20岁时，毅然参军，去敌人后方。有一次，她主动要求去烧德寇，没想到被叛徒出卖，落进了虎口。从此以后，德军每天对她严刑拷打，可卓娅坚守着自己的信念，低头不语。在受尽了侮辱的情况下，被德军绞死了。舒拉为了给姐姐报仇，也参加了坦克军校。在胜利的前夕，壮烈牺牲。

想想我们自己，不说远的，就说班级里的事。班上要出黑板报，画画好的同学以上课为条件，尽量躲避出黑板报。好不容易出一次，又是怨声连天。组织一次爱心捐款，没有几个捐十块以上的，多半都是捐1块2块的，就这样还不知足，说我们学生捐什么款，老师捐捐就可以了嘛。卓娅和舒拉不是出钱，不是出力，而是献出了自己宝贵的生命!上语文课时，一学到那些大无畏的英雄，就说我们一定要向他们学习，真正做到的又有几个?

卓娅和舒拉真是太伟大了，我不敢说向他们学习，但我一定会永远铭记着他们，以他们为楷模。

诵读经典作文【篇6】

蓦然回首，经典诵读演出已经结束，但我的内心久久不能平静，因为，在这短短的几周时间里，我学会了坚持。

忘不了，同学们坚定不移的眼神。从最初的选稿、定稿到准备服装，再到排列队形、指导站姿和朗诵情感，总会有几个同学在班主任管老师身边出谋划策。她们一丝不苟，她们别出心裁，她们精益求精，她们心无杂念。她们充分的诠释了“一心只为集体”。她们的眼神传递给我们的只有一个词——坚韧不拔。

忘不了，我们班主任老师辛劳忙碌的背影。这两周时间班主任老师真的是分秒必争，异常忙碌。她除了经典诵读的指导策划，日常同学们的课程和纪律也不能落下。走廊里急不可待的脚步声最有可能是她，办公室里敲击键盘声音最大的也是她，工作记录上内容最多的还是她，与学生谈心交流的还是她。我们班主任老师像一个超人，坚持不懈地工作着、工作着……

更忘不了，活动中我们班上台演出时的场景。各个同学信心满满地站在台上，用最亮丽的微笑面对台下数百名同学和老师，虽然看不见——打有字幕的视频在我们背后，但我们并不担心，就像班主任老师在我们上台前所说的：“听从自己的内心，保持镇定和从容，别的一切都不成问题！”

此时，万籁俱静，礼堂外平日叫嚷不停的树叶也像入了迷似的，静听我们的诵读。“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德……”平时嘻嘻哈哈的同学们也变得严肃起来，一首《劝学》被我们雄壮有力的腔调演绎成了一曲战歌，一曲面对成长的战歌，一曲面对未来的战歌。轻纱舞动，台下传来了于我们意义非凡的，雷鸣般的掌声。

结束了，全部结束了，回到座位上，一切仿佛都不复存在，只留阵阵的朗诵声音言犹在耳。

一次活动中，我明白了何为坚持，一次活动中，也憧憬着最美好的明天。

诵读经典作文【篇7】

在这个阳光明媚的五月；在这个万物复苏的五月；在这个风和日丽的五月……没有了春雨霏霏阴雨连绵，只有阳光明媚和雨后空气的格外清新。因此我们迎来了高中生涯第一次的朗诵比赛。

当清晨的第一缕阳光洒进校园时，同学们兴高采烈的来参加这次朗诵比赛，心中又紧张又高兴。紧张的是：这次比赛我们班会不会取得成功。高兴的是：可以穿新衣服，可以看节目……

在早晨八时左右，领导号召全体参赛人员操场集合，在各自对应的班级就坐。之后在主持人人的介绍下，活动拉开了帷幕。

激动人心的时刻到了，主持人用甜美的声音报幕，第一个上场的是1703班，只见他们身穿夏秋季校服站在舞台中间开始他们的表演，随着他们的激情朗诵，全场一片寂静，为这次比赛增添了一分色彩。

在这次比赛中参赛队员身着整齐的服装，个个精神饱满，或激昂，或柔缓，或急促，或深情……，一首首经典的诗词回荡在校园，演绎着当代中职生的青春风采。有的班级配以舞蹈，有的配以唱诵，有的配以书法、有的配以武术表演，整场诵读抑扬顿挫，精彩纷呈，高潮迭起。

经过四个多小时的精彩演出，最后评选出了一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。

虽然这次比赛我们班没拿一等奖，但让我们明白了团结一致，多么重要！如果我们不团结一致，那比赛就乱成一锅粥啦，更别说拿奖了，更别说那么精彩的朗诵了。

最后不管诗歌朗诵表现如何，只要完美的展现了自己。只要努力我们就可以做的更好，相信自己！相信未来！

诵读经典作文【篇8】

国学经典伴我成长，如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空。它又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土。而在当今，他好似一个知识宝库，点亮了我们的心灵。

刚读小学时，我就一直跟着老师读国学，国学就和普通的书没什么两样。老师一直告诉我们读国学很好，而且初中以后也要考这些问题。那时我特别不耐烦。心里想：反正初中还早呢!再说了，读国学有什么好的，不就是叽里呱啦地读下去吗?为什么老师还强烈我们去读国学呢?算了，还是听老师的话去读国学吧，可能真的对我们有帮助。随着读国学的次数越来越多，我对国学有点了解，对国学的看法也有了些改变。

奶奶正和楼下几位邻居聊天，其中一位邻居说：“现在国家的政策真是越来越好了，什么东西都干得有模有样。”听了她的话，我心里想：国家这些年为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有更大的权利，使我们收到了更好的教育。奶奶突然说道：“真是夕阳无限好，只是近黄昏啊!”我听后连忙纠正道：“奶奶，现在这句话不适合了，现在流行说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”她们听了我的话，便哈哈大笑了起来。

国学，是你让我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理。我要大声对你说：“谢谢你。”

诵读经典作文【篇9】

经过了几天训练，我们都很劳累，就是为了参加一年一度的经典朗诵比赛。

我不知道谁选了一首歌，名字叫做，这首歌的难度太大了，刚开始就要来一个高音，后面的就更不用说了。我们全班总共61人，选了44人，刷掉了一些人。

我觉得练是不太累，可是我嗓子不好、体质也差，只要练一两次，我就动不了了。

我们每天至少练几节课，终于迎来了今天的比赛。我们的顺序是最后，所以到我们表演的时候，台下没有几个在看表演了，可是我们一点儿也不气馁。

我很激动，我站在那儿，一动也不动，就像一棵庄严的大树。不知不觉，比赛已经表演完了，我们也走下了舞台。当我知道我们班是三等奖，我觉得我们的努力没有白费，虽然是三等奖，可是也是一个奖状啊！

我觉得，只要努力，就会有成功。

诵读经典作文【篇10】

我终于读完了罗贯中著的经典名作《三国演义》，在这本书里，给我印象最深的是刘备、孙权的广纳人才，善用人才，先后奠定了自己的王国。而他们的后代却不会用人，从而导致了亡国，真叫人觉得可惜又可悲。

刘备的善用人才，最经典的就是三顾茅庐的故事了，为了能得到诸葛孔明的帮助，他不嫌路远，不顾辛劳，也不管关羽和张飞的反对，三次登门拜访，以真心感动了孔明。后来诸葛亮全心全力帮助刘备，战长沙、夺汉中、取成都，建立了蜀国。而在长坂坡，刘备摔儿子阿斗，更是感动了赵云，也深深地感动了我。我想如果刘备不善于用人，光凭他那两把双股剑是完不成他的大业的，他由一个以卖草鞋的小贩，最后成为蜀王，没有一点能力和眼光是不行的，发现人才后加以重用，是刘备最为人称道的地方。

而孙权的善用人，体现在不看资格，而看能力上。想当初，关羽被东吴的吕蒙击败并杀死，而部将杀死张飞后又逃往东吴，激起刘备率百万大军来攻打东吴，而孙权不顾手下大将们和大臣们的极力反对，任用年纪轻轻的陆逊来担任大都督，抵抗刘备的大军，陆逊果然不负众望，连用妙计，最后火烧连营，彻底打垮了刘备的大军，并一直攻到了白帝城，若不是赵云来救，刘备恐怕就要当俘虏了。这一战的胜利，与其说是因为陆逊的足智多谋，倒不如讲是孙权的用人胆量呢。

刘备的后代刘阿斗，却任用奸臣，怀疑忠臣，搞的诸葛亮眼见胜利却半途而废，搞的大将军姜维到处躲藏避祸，最后搞的蜀国像王小二过年，一年不如一年了，现在不是有一句话，叫作糊不上墙的刘阿斗， 真是太形象了。而孙权的后代孙皓不仅不用贤臣，还迫害忠臣。经这两人的无穷折腾，最后导致蜀、吴两国实力大减。而魏国的司马氏父子继续任用忠臣，实力大增，最后先后灭了吴、蜀两国，统一了中国。

在《三国演义》的开头，就有：话说天下大势，分久必合、合久必分的话语。我想如今在中华人民共和国的版图上，香港和澳门陆续回归了祖国，现在只剩下了台湾，但愿有朝一日能分久必合，那该是多完美的一件事啊!因为我们也分的太久了，是到合的时候了!

诵读经典作文【篇11】

中国有5000年的灿烂文明，传承并发扬我们民族优秀的文化，是当前教育工作应该担负起的重要使命。

早在68年前，毛泽东同志就曾批评过言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了，不去认真研究我们自己的历史的学风，今天，我们要继续传承文明遗产，首先也需要纠正一些学风上的偏颇。例如，把传统文化机械地与封建制度联系甚至等同起来，忘记了中国文化的真正创造者是广大的劳动群众，忽视了传统文化的优秀因素依然活在人民的日常生活中。再如，把传统文化理解为少数精英的爱好和修养，闭门造车，将传统文化精英化、博物馆化，乃至商品化，从而脱离普通大众和普通受教育者真正的、广泛的文化需求。还有：过分强调传统与现代的对立，造成中国传统文化与科学世界观的对立，甚至割裂传统文化与现代进步文化之间的联系，从而有意无意地割断中国文明发展的连续性和整体性。

最近，中央文明办、教育部和国家语委推出的中华诵经典诵读活动，实际上既是针对上述情况所作出的回应，同时也是新时期以推广普通话、推行规范汉字为表，以弘扬优秀传统文化和社会主义核心价值体系为里的新实践和新探索。在实践过程中，作为举办者、参与者和学习者，我们对中国文明的灿烂辉煌，对于传统文明与社会主义先进文化之间的继承发扬关系，对于传统文明对当代生活的意义和价值，有了更为深入的理解和体会。

诵读经典作文【篇12】

封信,我心中的美好家园,感恩父母,感恩老师,党在我小诵读经典，感悟成长

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。诵读经典，感悟成长

点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙;为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。风味食品,给老师的一封信,我

月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。拉开了日光灯，我才看清三舅完全变了样：工作服上全是尘土，右边的袖子还剩半截，胳膊缠着纱布，裤子的左膝盖烧破了，露出了里面烧焦的毛裤，他的头发乱蓬蓬的，还烧掉了一小撮，脸上有几处沾着烟灰，平时的帅劲儿全不见了。一问才知道，三舅的车间里失了火。三舅救火时，左胳膊被烧伤了。

渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失

诵读经典作文【篇13】

中华经典是我们民族古圣前贤智慧的结晶，她贯穿几千年的历史文明，植根于广袤的华夏大地，浸润历代文人墨客、专家学者以及广大劳动人民的所有智慧，孕育出透着醇香的经典文字。

时间弥久，味道越醇。她伴着我们的祖先跨越了无数的坎坷与辉煌，哺育了一代又一代华夏儿女茁壮成长。她是我们中华民族历史文化的积淀，是我们炎黄子孙宝贵的精神财富。

今天，全国倡导进行传统文化经典诵读，我们学校正如火如荼地开展，它给我们少年儿童展开了一个又一个彩色的梦。我的心随着经典的旋律而震颤，仿佛跨越时空，回到了千年前的一幕又一幕。每当我读到“云霞出海曙，梅柳渡江春。

”这一句时，诗人杜审言就好像站到了我面前，在美好的春光里，诉说着自己的失意和不幸。我听他娓娓道来，不觉闭了眼。眼前浮现出从海边冉冉升起的一轮红日，染红了天边的片片云霞，如绫罗绸缎那样光彩茫茫，轻轻飘浮在深远的天空，多么的轻灵，多么的曼妙！天底下，江两岸的柳树变得明亮起来。

“春风又绿江南岸。”是的，清新舒缓的春风里，柳树妖娆地扭动着腰肢，风骚地跳起芭蕾舞；梅树换上了新妆，戴上翡翠金钗，通身晶莹剔透，那瓣瓣粉红、粉黄的花瓣，恋恋不舍地飘落下来，好一个天女散花！

飘落的花瓣顺流而下，一江的水都生动起来，但那牵动诗人多少惆怅啊。我读到李白的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”这一句，我仿佛又看到了诗仙李白，怀着对远方朋友的深深思念，在萧瑟的秋风里，独自坐在清冷的平羌江边，一边饮酒，一边吟诗。

那峨眉山顶的冷月，落入缓缓流动的江水中，竟无声无息地顺流而下。酒入愁肠，思君更胜！愿这清辉的月光捎去我无尽的思念，李白默默地祝福着远方的好友，遥想着一起度过的美好时光。思君不见，竟自连夜租船下渝州！多么深厚的友情，我不禁泪光莹莹了。

诵读经典，让我走近了一个又一个古圣人，听他们讲述一个个幽远人的故事，同他们一道忧，同他们一道乐。诵读经典，让我做了一个又一个彩色的梦，一会儿是清新淡雅，一会儿是娇艳美丽。感谢经典，她给我醇厚；感谢经典诵读，她给我愉悦的享受；童心飞翔，我还要做更多五彩缤纷的梦。

诵读经典作文【篇14】

一个星期四下午第一节课，我们班举行了一场中华经典诵读选拔赛。举行这场比赛的目的是为了选出一名选手去学校比赛。

比赛规则是：在《小学生必背古诗词75首》中自己选背两首诗，再抽背三首诗。老师让同学们把古诗题目分别抄在一张张小纸片上，然后把小纸片折起来装在了一个纸盒子里。选手们上台时把手伸进盒子里，拿出三张纸片放在讲台上，再开始背自选的古诗。在背古诗时可以添加一些动作。一共有十位选手参赛，有一位选手因生病，没有参赛。

老师讲完比赛规则后，比赛开始了。第一位选手张婷婷走上了台。老师请了周新愉同学上来监督我们。张婷婷也许是由于紧张，她的自选诗和抽背的诗，背得都不太流利。接着，后面的选手依次走上了台。终于到我了，我的心怦怦直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。我背出了自选的两首诗《清明》《凉州词》，还加了一些动作。我打开纸片，是《风》《鹿柴》《池上》。还好，都会背。我流利地背了出来。背完之后，心里悬着的一块大石头终于落下来了，我感到很轻松。走到位子上时，我才发现手上有许多汗。最后一位选手章文昊走上台，他也背了出来，还加了许多动作。

开始评比了，有七位同学因诗背不出来而出局了，只有我和章文昊留了下来。接下来，进入投票环节了。最终，我打败了章文昊，获得了到学校比赛的机会。

通过这次比赛，我知道了：只有努力才可以获得成功。

诵读经典作文【篇15】

今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦！我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊！

终于盼到了下午比赛的时刻，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了，不知怎么搞的，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了，感觉一下子就能讲出来，脱口而出，仿佛进入了另一个世界，只要自然地讲出来，就行了。

一开始，大家的状态都非常好，可是，在背课文的时候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的声音一点儿也不和谐了，可能扣分了吧。在接下来的比赛中，大家又更努力、投入地去讲，可是，当主持人说我们的分数是8。6分的时候，大家心里都很失望，原本是想为三年级增添光彩的，可这个不理想的分数却给了我们当头一棒。

不过没关系，我们还有一个节目：唐韵！于是，大家一个个摩拳擦掌，准备再上“战场”！这一次，我们吸取了上次的教训，没有再犯错，得奖的希望，寄托在我们身上了！听！那一字一语，那一首首唐诗，多富有力量和感情哪！最后，当主持人说，我们得了9。1分时，大家心里乐开了花，那心情早已写在了脸上。

最激动的时刻到来了！见证我们成功的时刻降临了！大家都屏住呼吸，三等奖报完了，没有我们，但我们坚信，努力不会白费！当我的耳边响起，“我爱你，中国”获得二等奖时，三年级沸腾了！大家心里既高兴，又激动。但是很快，场下又鸦雀无声，我心想：我们的目标是一等奖！大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。当主持人那神圣的声音响起：三年级唐韵，一等奖！三等级的同学再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟，心里别提有多开心了！这时，老师让我上台去领奖，这是一个多么光荣的任务啊！我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻冲上台，小心翼翼地接过了奖状，啊！那金灿灿的字，是胜利开出的花朵。

这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了！

人类的老师作文经典11篇

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人类的老师作文 篇1

唉！又要从33楼走到1楼去了。每当听到人们的抱怨声和看到人们气喘吁吁地跑上跑下时，我心里想：要是我能发明一种太阳能电梯，停电了就要走楼梯的缺点就会消失了。

这种太阳能电梯和普通电梯大不相同，电梯的顶上有一个太阳能收集器，把一天的太阳能全部收集在一个蓄电器里。太阳能电梯的上方正中间有一个洞，用来通风的。有一些人会问：如果下雨了水滴进电梯里了怎么办？不用担心，雨水滴到电梯上，就会被收集到一个雨水收集器里。如果太阳能收集器检测到今天的气温超过了35度，雨水收集器就会把收集到的水净化成纯净水，然后就会喷出水来，喷出的水就像下起了毛毛细雨。如果当时电梯里没有人，电梯就会喷出许多氧气，来净化电梯中的空气。电梯的上面有一个太阳能发电装置，发电效果很高，有380伏。为了安全起见，电梯的内部还有使用橡胶绝缘。太阳能发电装置靠蓄电器里的电发电，一天用掉蓄电器里的电的一半，另一半的电储存在蓄电器里，直到蓄电器里的电加满时被取出。

有人会问：如果那天是阴天怎么办？这就是太阳能电梯的独特之处。太阳能电梯晴天时用掉蓄电器里的十分之三，阴天时用掉蓄电器里的电的十分之四，所以太阳能电梯十分环保和节省。

我一定要好好学习，掌握现代的科学技术，为发明太阳能电梯的梦想而奋斗！

人类的老师作文 篇2

大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体认。

前天，我学习了一篇课文，叫人类的老师'，

课文中说到:一个人握住鸡蛋使劲捏，无论怎样用力，都不能把鸡蛋捏碎。这是因为鸡蛋有薄壳结构。老师叫我们用鸡蛋做实验。

于是，我怀着极大的兴趣做了这个实验。我拿了一个鸡蛋，使劲地捏，我使出了吃奶的劲儿，，还是没能把鸡蛋捏碎，我又叫大力士爸爸来捏鸡蛋，爸爸握住鸡蛋，可他使出了全身力气还是没把鸡蛋捏碎。

科学家们根据鸡蛋的薄壳结构，设计出许多即轻便又省料的建筑物。

大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩!大自然，你是人类的“老师”。

人类的老师作文 篇3

我认识一位名师，但此“师”非彼“师”，它不会用语言告诉我道理，但是它常常用一些事例让我明白不同的道理，它就是我的老师——大自然！

清晨，阳光从窗户透射到屋子里，小鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在叫我起床。窗外的花已经欣然怒放，一朵朵争奇斗艳，好像在举行比美大赛。我情不自禁的从床上走了下来，美好的一天开始了！

我刚从屋子里走出来，就听见我那胆小的妈妈尖叫一声，我连忙拿起扫把，朝门口跑去。只见门口有一大堆蚂蚁，我仔细一看，原来是蚂蚁在搬东西啊。我松了一口气，搬的东西正是我昨天吃东西时掉到水果干、面包渣和一点点小香肠。于是我便蹲下来观察，我看到一只小蚂蚁正在搬一块大饼干，搬了一次又一次还是搬不动。于是小蚂蚁回到草丛里，不知道在干什么。我想它走了，肯定放弃了。接下来的这一幕令我感到不可思议，小蚂蚁从草丛里带了六个小帮手。前面两个，右边两个，左边一个，右边一个。就这样，它们搬着饼干向洞口走了过去。他们喊着一二一的口令，就当它们快到洞口的时候，毛毛虫走了过来。蚂蚁知道毛毛虫是自己的敌人，所以它们抱在一起变成了一个大球一起打毛毛虫，毛毛虫被打得伤痕累累，知道蚂蚁也不好惹就灰溜溜的走了。就这样小小的蚂蚁战胜了毛毛虫。

我的`老师——大自然，正用行动启发着我，他告诉我有一种失败叫放弃，有一种成功叫顽强！

人类的老师作文 篇4

自从人类发明了电灯，生活就变得方便、丰富多了。在晚上不用点着蜡烛办事。但是，电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光，其余的大部分都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热射线有害于人眼。那么，有没有只发光不发热的光源呢？大自然就给了我们一些启发。

在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等，而且这些动物发出的光大部分为紫外线，引起的热效应很小，所以叫冷光。若是发出的大部分为红外线，引起的热效应大，则是热光了，微波炉里便主要是热光。

在众多的会发光的动物中，萤火虫是其中的一类。萤火虫约有1500种，它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色等。光的亮度也各不相同。萤火虫发出的冷光因为具有很高的发光效率，光的强度比较高，而且发出的冷光一般都很柔和，很适合我们的眼睛，不会对我们的视力造成影响。所以，生物光是一种人类理想的光。科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。

早在40年代，人们根据对萤火虫的研究资料，创造出了日光灯，使人类的照明光源发生了世界性变化。近年来，科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着，又用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、ATP（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。

大自然给了我们非常多的启发，我们也在大自然的启发中走向新的世纪。

人类的老师作文 篇5

自然界的许多生物都可以充当人类的老师，是它们启发了我们设计出数不清的各种东西。

五彩的蝴蝶颜色鲜艳，夺目漂亮，飞起来犹如一朵美丽的鲜花。但当它落在花丛中一动不动时便很难让人发现，和花朵在一起一点也分不清。在二战期间，德国企图用轰炸机摧毁列宁格勒的防御设施。昆虫学家施万维奇提出在军事设施上覆盖蝴蝶的花纹来伪装。后来，根据同样的原理，人们又生产出了迷彩服。

袋鼠虽然拖了个大袋子，大腹便便，可它跳一步可达12米。科学家模仿袋鼠的跳跃，发明了可以跳跃的汽车。这种新式汽车在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可以通行无阻。

自然界中许多生物都是人们的袋鼠“老师”，比如人们受到响尾蛇的启示，研制出了热敏元件；参照蝙蝠发明了“声纳”；模仿企鹅设计出了雪地越野汽车；依照鱼类呼吸的原理制成了提高船速的鱼雷……

自然界中人类的“老师”真多啊！

人类的老师作文 篇6

锦绣的大天然能给人类带来无限的乐趣，她是人类永久的'朋友，也是人类夸姣的家园，更是人类的老师。

春天，大地醒来，万物复苏。冰雪化了，小草绿了，花儿开了，从南方飞回来的鸟儿叽叽喳喳地越聚越多，冬眠的动物钻出地面互相打着招呼。此时，大天然到处呈现出一派勃勃生气希望，她有一个心愿：人类享受春暖花开的舒服，更要珍惜这夸姣时光。

夏天，烈日炎炎，气温升高。暴雨、台风、冰雹等天然灾难时有发生，大天然这时候最能考验人类，或许泛起重大干旱，或许泛起洪水泛滥。人类此时醒悟了：锦绣的大天然是在发威，警告我们要保护好自己的家园。

秋天，瓜果飘香，五谷丰登。果园里、稻田里、菜地里、农家院里……飘出的是一股股香味，回荡的是一阵阵马达声，传来的是一串串欢歌笑语。激昂大方的大天然使人类明白了一个道理：只要辛勤耕耘，她的赠与还会更多。

冬天，寒风凛冽，雪花飘动。这个季节布满了严寒和冰雪，我们穿上棉衣、生起火炉，时而诉苦几句。孩子们似乎不怕，在雪地里尽情地玩耍，固然他们无邪年少，但是他们最能感触感染到：这是大天然的另一种美。

人类热爱大天然，享受大天然的同时，岂非不更应该尊重她这位老师吗?

人类的老师作文 篇7

大自然中有许多动物都是人类的老师。在茫茫的.大海中，鱼儿却能即上浮又下沉，于是人们根据这一原理发明了潜水艇。在漆黑的夜晚，小猫却能看清一切东西，人们便发明了夜行器。在一个屋子里挂满铃铛，被蒙上眼睛的蝙蝠飞行时竟然不会撞上一个铃铛，人们便发明了雷达……像这样的例子举不胜举。今天我就来给大家介绍一位人类的老师——龙虾。龙虾的身体是红褐色的。前面有一对大钳子，可以帮助它防御，捕食，非常有用。龙虾身体的前面还有一对长长的触须，非常细，像红色的丝线，是用来交流的，也是用来探测食物的所在地。龙虾的身体是弯曲的，像字母“C”似的。龙虾有一对“透视眼”,可以隔墙看见另一边的东西，非常有趣的一双眼睛。于是人们根据这对“透视眼”发明了X光线。X光线能帮助医生诊断人们内脏和骨骼的病情，让医生知道该如何对症下药。X光线的发现在医学界起到了很大的作用。它让人们能提早发现病情，一但是疾病就不会耽误治疗的时期，不会危害到人类的生命。所以X光线对人类是多么的重要啊!大

1.动物是人类的朋友作文600字

2.动物是人类的朋友作文450字

3.动物是人类的朋友500字作文

4.动物是人类的朋友作文

5.动物是人类的朋友450字作文

6.人类的动物老师作文

7.书是人类的老师作文

8.动物人类的老师作文300字

人类的老师作文 篇8

动物是人类的好老师，你听说过莱特兄弟们，他们发明了世界上第一架用动力载着人上天的飞机。莱特兄弟就是从鸟儿、蜻蜓、老鹰等动物身上得到了启示。我，也想从鸟儿等动物身上得到启示，发明比飞机更先进的飞行物——翅膀。只要把翅膀安在背上，翅膀便可以带着你四处飞翔在空中，你可以和鸟儿做伴，可以和老鹰比赛，可以教幼鸟飞翔，可以……。

马路上交通事故少了，这样的话，天空上人多了。会不会相撞？哈哈你别担心，翅膀上按了雷达，翅膀发出无线电波，无线电波遇障碍物就会返回到翅膀，翅膀就会带着你避开障碍物。假如翅膀突然没电了，我们不就掉下去了，放心吧！翅膀的电根本用不完，只要有风、雨、雪、阳光翅膀随时都可以充电。翅膀这么大，怎么放，拿在手里不是很麻烦吗？你可以把翅膀叠起来，叠成一个小方块，这是很方便的。有了翅膀不但出门方便，而且安全。现在我们要好好学习，长大后发明出比翅膀更先进的交通工具和生活用品……。

人类的老师作文 篇9

大自然是人类的老师，给了我们很多启示，比如蝙蝠和雷达，草和锯子，鱼和潜艇……

成熟的小麦低头，是在教我们谦逊；一群蚂蚁能把大骨头掀走，这是在教我们团结；温柔的水滴可以穿透岩石，教会我们坚持。

你见过一只燕子辛辛苦苦把土和草带进来，建造一个温暖舒适的家吗？虽然需要大量的汗水和努力，但是就是这么执着。

有一天，我放学回家，看见一些燕子几乎贴着地面飞。我想：“要下雨了吗？”燕子怎么飞那么低？"

果然，第二天早上，就开始下雨了。燕子真的是天气预报的“专家”。

你见过一只小蜜蜂，在花丛中辛勤劳作，有多辛苦，为花丛和我们做出了巨大的贡献吗？

你知道蜜蜂教会了我们什么吗？它告诉我们：勤劳，不断付出是最光荣的事情！

大自然给了我们许多灵感，我们必须仔细观察才能发现。自然是真的好老师！

人类的老师作文 篇10

五彩的蝴蝶颜色艳丽，如重月凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是荧光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。

在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它的防御设施。苏联的昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏的情况，提出了利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装，因此，尽管德军费劲心机，但列宁格勒的军事极地安然无恙，为赢得最后的胜利定下了基础。根据同样的道理，后来，人们还生产出迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。

科学家能从动物或植物身上得到启示，生物真是人类的好老师啊！

人类的老师作文 篇11

一架飞机高速驶过，湛蓝的天空划过一道优美的弧线。但是一场突如其来的事故发生了，飞机机翼因剧烈抖动而破碎，机毁人亡。为了让这种事情不再发生，科学家们为此费劲了心思

飞机设计师们经过长时间的努力想要找到解决方法，但却无济于事。多年后，人们终于找到了解决这一难题的方法。只要在机翼前缘的远端上安放一个加重装置，这样就把有害的振动消除了。

可是，昆虫早在三亿年以前就飞翔在空中了，它们为什么不会因此受到伤害呢？原来昆虫也毫不例外地受到颤振的危害，但经过长期的进化，它们早已成功地获得防止颤振的方法。

生物学家在研究蜻蜓翅膀时，发现在每个翅膀前缘的上方都有一块深色的角质加厚区翼眼。如果把翼眼去掉，飞行就变得荡来荡去。实验证明正是翼眼的角质组织使蜻蜓飞行的翅膀消除了颤振的危害，这与设计师高超的发明何等相似。

假如设计师们先向昆虫学习翼眼的功用，获得有益于解决颤振的设计思想，就可似避免长期的探索和人员的牺牲了。面对蜻蜓翅膀的翼眼，飞机设计师大有相见恨晚之感！

老师谢谢您作文经典6篇

学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。我们写作文要具体有内容，不要空泛。背范文能写出好作文吗？下面，我们为你推荐了老师谢谢您作文经典6篇，希望对大家有所帮助。

老师谢谢您作文【篇1】

回忆犹如那连绵不绝的长河，轻轻取一瓢来细细端详，总会让人的心澎湃起来……我呆呆地望着小学时光的脚步略过我的身旁，我也无能为力。

让时光静止不动呢？我想，每当这时，我陷入了沉思…..

从牙牙学语的小孩变成了会写一流作文的少年。我也曾享受过握笔的快乐，手指尖的灵性也不知不觉地落到了纸上。想想，我一开始写文章是多么困难，错字、病句一股脑儿地出现在我的本子上。每当我看见本子上密密麻麻的错误，我的脸就会红的像秋天树上挂的柿子一样。每当这时，老师就会走过来，一丝不苟地教我写作，教我如何修改文章。我总是似懂非懂地点头，每一次点头都好像受到了启发。

作文语句不精湛，老师就让我拼命地读书；作文语言不够优美，老师就让我多多学写作文。这样一日一日地练习。终于，我的作文突飞猛进，还获得了“小作家”的称号。但这些我都不在乎，我只记得我是如何在老师的培育下一点一点进步的……

年的时光即将结束了，但对于母校的一切一切，我都充满了眷念之情。

“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。”老师，我真舍不得离开您！老师，我将永远铭记您的教导！

谢谢您，亲爱的老师！

老师谢谢您作文【篇2】

老师，事情虽然已经过去很长时间了，但我还清清楚楚地记着：刚上小学时，我是个什么都不懂的孩子，您像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成一棵棵健壮的小树。

老师，我总忘不了那件事，您还记得吗？二年级时，有一次数学测验，我看题很简单，就唰唰的写起来。可是，算到最后一题时，怎么也做不出来，我急得抓耳挠腮脸冒汗。我怎么能不急呢！前几次测验，我都得了100分，这次如果考不好，都丢人呀！再说，邻居李奶奶常夸我：“硕硕真聪明，回回都考100分！”这回考试考不了100分，回家怎么去见李奶奶呀！我反复看了几次试题，想起来了这道题是课本上的一道题。我眉头一皱，计上心来，看看书不就会了吗！我心砰砰直跳，唉，反正就偷看一回，以后再不看了。于是，我就趁您转身，拿出书来，当我正要照着答案抄的时候，您已经站在我面前了，我当时想，您一定会严厉地批评我……可您仍像平时一样，亲切地望着我，好像在问：“你这样做对吗？”然后就不动声色地走开了，我心里七上八下，再没心思抄答案了。

下课了，您让我坐在您对面，轻声慢语，语重心长地对我说：“我们要真实的成绩，不要虚假的分数。知错就改，以后再不要做这样的事了！”当时虽然我还不完全理解您的话，可我却一字一句刻在脑海中了。我流泪了，我分明见您的眼睛里也含着晶莹的泪水！

老师，这件事我会记一辈子，真的！

谢谢您，老师！

老师谢谢您作文【篇3】

在一个万里无云的下午，太阳懒洋洋的照在人的身上，六年级6班外的窗台上一排同学正在可怜巴巴的被 罚抄，有的站着、有的半蹲着，有的活动活动着酸痛的关节，接着又写了起来……

下午第三节班会，你让星期天做的报纸拿出来，我一愣，心想：惨啦！我的报纸还在妈妈的阳台上呢！ 我慌乱起来。这时，你说道：“没有拿报纸的站起来”，我慢吞吞的站了起来，不敢面对你。你又说道：“ 没带报纸的同学罚抄十二课文一遍”。我顿时感到眼前一团漆黑，这是我第一次受到这么严重的惩罚。于是 ，放学之后，我和其他没有带报纸的同学一起在教室外抄了起来

老师，谢谢你！你给我的这一次刻骨铭心的惩罚，让我深深地认识到了我的错误；老师，谢谢你！你给 我的一次人生的教导，使我改正错误、茁壮成长；老师，谢谢你！是你对我的这次批评，让我铭记在心。我 以后要每天写完作业后，检查一下作业带了没有，东西少拿了没有，还有什么要带的等等，这要慢慢地养成 一个习惯。

成败在于细节，从今天起，我要从细节抓起，从小事做起，成为一个细心的“三好”少年。

老师谢谢您作文【篇4】

老师，谢谢您

步入校园，一阵幽香，一切都显得那么美好。今天，是我买入初中生活的第一天，而我，却做了一件令我非常后悔的傻事。

现在的小孩，都成熟的早，不管三七二十一，都会找一个男（女）朋友，而天真的我，就在开学的第一天，认为找到了一个他。从此，便整天和他在一起玩，一起吃饭，一起走路。小学时，我名列前茅，而他学习不好。但我认为成绩不重要。所以那时我感到自己幸福极了！也就从那时起，我的成绩开始下滑，上课开小差，说话，传纸条，看课外书感觉把所有坏事都做尽了，气的老师没办法。直到期中考试的前一天，我才开始着急，可有什么用呢？临阵磨枪顶屁用。终于，试卷发下来了，那是几个可怜巴巴的成绩，从没有那样的低。语文49，数学37，英语57。我从前三滑到后三，甚至最后。父母开始不管我，朋友开始不理我，渐渐远离我。我感觉到了人生最低谷，周围的一切，都是死气沉沉的，没有一点生机。

上课！

老师好！

同学们好，请坐。今天这节课我们大家一起来谈谈心吧！

好53个木桩欢呼起来。

你们这个年龄段的孩子，都到了叛逆期，不听老师，父母的话，那是常有的事。通过这次的考试，我要告诉大家，分数不是万能的，忘记所有的不快乐，就是快乐，抛掉悲哀，就是喜悦，摆脱成绩的阴影，前面一定是一片灿烂的晴空！天空飘来五个字那都不是事再送给你们四个字早点放手

这几句话，像一根救命的稻草，拉我上岸；像一缕温暖的阳光，照射我内心的黑暗；像一盏指路的明灯，只要我向前去。我如梦初醒，去找老师，老师，我想换一下座位！好！那你就去和坐吧，她学习好，可以帮助你，老师相信你一定能行！

在后来的日子里，我发现了他很多的缺点，不足，他甚至令我恶心，讨厌。每次见到他都躲着走，每次听到他的声音都很烦，每次都懒得和他说话。于是，我便和他断绝一切来往。课堂上，我不再做小动作，认真听讲，积极回答问题，老师看到我开始上进了，便尽最大的努力帮助我。终于到了期末考试，我半学期的努力有了回报。我取得了优异的成绩，语文113，数学98，英语114。我看到成功在向我招手。老师和同学们都不相信。亲人开始丢我刮目相看，同学开始和我一起游戏，老师也继续鼓励我继续努力。

老师，谢谢您的提醒，把我从漩涡中拽起，我相信，只要我有所付出，就一定会有回报。我一定要好好学习，争取在今后的日子里，取得该优异的成绩！

老师，我衷心的对您说一声谢谢您！

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老师谢谢您作文【篇5】

老师是祖国的园丁，是知识的传播者；老师是黑暗中那一颗明亮的启明星，为我们指引道路。当我陷入“黑暗”中时，老师一次次的做我的启明星，为我指引道路。

在一次语文考试中，我脑子飞快地思考着，所有题目对我来说都是小菜一碟。“嗯？”我的眼睛瞬间定格在一道题目上。还别说，这道题还真难住我了。我几乎把脑子里所有的智慧都发挥出来了，还是想不到最佳的答案。忽然，我的脑子里突然出现了一个坏念头：作弊。我想：作弊不用自己绞尽脑汁想答案，那多轻松啊！当我正要传纸条的时候，突然想到老师常常教导我们：做人要诚实。这句简短的话给了我极大的震撼，马上使我改变了想法：不能作弊。即使做错了也没关系。我又一次把脑子里所有的知识都扫描了一遍，仔细回忆老师讲课主要讲的知识点，终于把这盘“大菜”给搞定了。

老师，我要感谢您，把做人的道理教给我；老师，我要感谢您，把知识传授给我。老师，谢谢您！

老师谢谢您作文【篇6】

老师，谢谢您！ 浦口区新世纪小学 六（2）班王良杰指导老师 刘云 老师，伴我成长的引路人，含辛茹苦地培养我们，把全身心的精力都投入到我们身上，把我们教育成国家的栋梁，却不求一丝回报，是我们的再生父母。 我7岁时，便离开父母的怀抱，踏进了学校，老师，是您让我们懂得了做人的道理，您从a u e 这样的拼音，到方方正正的汉字，又到一篇篇优美动人的作文，把一开始胆小，不敢说话的小树苗，浇灌成健健康康的大树，这一切功劳都是老师您的。 记得，有一次，我肚子疼，您知道后，马上过来，看见您那紧张的神情和听着您关切的话语，我从您那关心的眼神中，仿佛您在对我说：怎么样，肚子有没有好些？我对老师说：我没事，能坚持下去。老师向其他人要了水杯，放满了热水，迈着焦急的脚步向我走来，您让我把热水放在肚子上敷一敷。我把热水放到肚子上去，这时，我感觉有一股暖流在我心里流淌，这种温暖，把我的心感染了，我从来都没有这样温暖过。 还有一次，我因为得了水痘，落下了好几天的课程。在学校，老师讲了许多知识，我也不怎么能听得懂。老师，您放弃休息，有走向了我这边，和蔼可亲地对我说:你是不是有几天没来，听不懂这几天的知识，我来帮你补习功课。以后几天，我经常打扰刘老师，有一天，我送作业给刘老师批改，突然发现，她的黑眼圈重了许多，头上又多了些银丝。老师，谢谢您！ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干我终于明白了这句话的含义，老师，我要千百遍的赞美您，歌颂您，更要发自内心地感谢您！

说纪律作文经典15篇

幼儿教师教育网小编认为“说纪律作文”是一篇值得一读的文章。作文还可以提高我们的阅读能力，通过写作我们能够更快速地提高我们的表达能力。想要写好一篇作文一定要认真审题。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

说纪律作文 篇1

有关纪律的作文素材：守纪的日本人

导语：日本大海啸发生时，商店正常营业，民众排队买生活必需品，因为饮水缺乏，规定每人一次只能买两瓶矿泉水，日本人严格遵守，下面是小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

我们的孩子娇生惯养，上学都要车接车送。日本的孩子无论乘公交车还是地铁，规定不许占用座位，哪怕座位空着，孩子都不能坐。理由是孩子成长期间是耗费社会资源的，必须从小懂得感恩和牺牲。曾经有中国记者看到公交车里日本小学生排队站着，而空座位很多，公交车急刹车，孩子们摔倒又爬起来站好，没人敢去坐下来。

很多年前东京都政府规定，不许在公共场所吸烟，哪怕街上也不行。想吸烟的人于是就去打辆出租车，坐在车里抽完烟再下来。

日本法律规定，自杀者也要承担法律和社会责任。如果一个人跳下铁轨被火车撞死，那末由此造成火车晚点带来的所有损失，必须由这个人的亲属予以赔偿，死亡都不能免责。

去过日本的朋友都该知道，在日本很少看见闯红灯的行人，尽管马路空荡荡一辆车也没有，但是路人一定会等绿灯亮了才过马路。凡是在日本闯红灯的，绝大多数是我们的'同胞。

曾经有中国记者写下这样一段经历：该记者到日本采访某地，返回时遇上了交通拥堵，虽然车辆所行道路没有隔离带，只划有一条黄线，而对面道路是畅通的，该记者因为有急事，建议司机占用来车道先走，被断然拒绝。庞大的车流在拥堵路段艰难缓慢前进，耗时三四个小时，记者没有看见一辆车越过黄线占道抢行，直到拥堵解除，车流自然分解，无一人一车违反交通管理法。记者由此感慨地写道：“这真是一个可怕的民族!如此守纪律，什么事情办不到?”

日本大海啸发生时，商店正常营业，民众排队买生活必需品，因为饮水缺乏，规定每人一次只能买两瓶矿泉水，日本人严格遵守，绝少有强行多买或者重复排队的，问其原因，回答是：“因为别人同样也需要，所以应该按规定分享”。

日本人也以认真着称。宾馆马桶必须刷干净，然而干净到什么程度呢?管理人员会随机抽查，请保洁工从自己刷干净的马桶里舀一口水喝下去。这样刷马桶，它会不干净吗?

说纪律作文 篇2

最近真烦，老是听到小声说话的声音在前，老师发火的声音在后。

假如有一天：我踏进了我们班的门坝，听到的不是嗡嗡的蜜蜂声，也不是老师的发火声，而是生机勃勃的琅琅书声，老师的嘴角轻轻上扬，同学们的头微微点缀。

上课时，同学们眼睛闪闪发亮像钻石金子一般，发言的同学如好的股票一般直线上升，而没有回答问题的同学也鸦雀无声的注视看回答问题的同学。

下课了，一阵悦耳的铃声响起了。随后响起的便是同学们的一句“老师，您辛苦了，请休息”的这样恭敬的语句，同学们并没有立刻飞奔出教室玩耍，而是目送了老师再安安静静的进行文明的娱乐。

广播体操开始了，同学们有秩序的依次排队下去，动作不仅有力标准，而且美观。下一节就是体育课了，在老师的带领下，我们班跑得最为整齐，各个项目也一致通过。

到了一周一次的总结，我们班获得了最佳2操奖，纪律明星奖……连老师都夸我们好咧！

这，是我梦想中的课堂，也是我梦想中的乐土，虽然我们现在离这还差的很远，可是我相信，经过我们一直的不停止的努力，终究会把这闹哄哄的课堂，变在我们大家渴望的乐土。

老师，我们一定会改正的，不再讲话要守纪律，请您相信吧！

说纪律作文 篇3

我有一个万能的家，它能变成时光机，把你带到埃及，看看法老的家在哪？带你去侏罗纪，看一下你们想看见的恐龙。去什么地方都行！

还有一辆小车，那可是一个飞毯哦！一眨眼，就到了你想去的地方。变成一个穿越门，去游戏里看一看，玩一玩。我的床是一只小熊猫，胖胖的，又有弹性，很舒服。枕头是棉花糖，睡觉饿了的时候，吃一吃，哇，不饿了！

对了，介绍一个重要的东西，那就是我的家建在一只大鼹鼠上。椅子是宝座，会动，它可是会飞的宝座。书，会自动讲故事给我听，比老师讲的故事还生动呢！玩具是活的，会和我聊天，好玩极了！还有一个机器人，会为我服务。给我倒杯水！是，主人。给我开电视！是，主人！房子也很奇特，灯笼是一颗红色的糖，砖头是一个个大饼干，屋顶是大巧克力。

这就是我的家，一个温馨、方便的家，有空可以来做客哦！但是，现在的我一堆作业还没做完，那么我得走了，下次见！

说纪律作文 篇4

告别了两个月的暑假生活，终于开学来到了学校。说实话，我还有点激动呢！

当我们来到教室刚坐下，班主任王老师就说要选班长了，老师采用了民主选举法，开始选举了，大家激烈的讨论着，各小组推选候选人或毛遂自荐，举手表决确定候选人，到了最后，经过大家投票选举，我被选中纪律班长，当时我心里那个激动呀，整个人就像要飞起来似的。

因为是第一次当纪律班长，我还不懂如何管理，也不想让同学们感觉我那么厉害，所以班里只要有人一说话，我就会提醒他们不要再说了。可这样不管用，总是前脚刚走，后面就又有人大声喧哗，使我无可奈何，不知所措。正在这时，王老师来了，看到这么吵的教室，严厉地批评着我：你这个纪律班长是怎么当的，连个班都管不好，你要再管不好纪律，就不要当了纪律班长了！于是我总结经验，吸取教训，告诉自己这样当下去肯定不行，我要另外寻找管理办法，要在同学们面前树立威严，他们自然会听我的。

中午来到教室，吵闹声依然响彻云霄，同学们有的在看书，有的在写字，有的在说话，有个同学在教室里像幽灵一样转来转去，他就是我们班的演说家赵士博。我上去一把抓住他，对他大喊：别转了，给我回到座位上，你把教室当成菜市场了吗？面对我的厉声指责，赵士博乖乖地回到了座位上。可我刚一走，他又开始了他演讲，于是我大声吆喝道：怎么，敬酒不吃吃罚酒，给我站起来！他一脸无奈，只好站起来。当我刚走几步，刘嘉林又在和调皮大王徐栋昊在又打又闹，于是我转身抓住他们俩大声呵斥道：你们两个都给我站起来，你们两个不想学习可以，但是请你们不要打扰其他同学！于是我又转身对着全班同学说道：以后大家有谁不想学习直接给我说，我可以向王老师申请，允许你们不用上课到教室外面打够闹够吵够了再回来。这个时候教室里没有了吵闹声，都乖乖地拿起书本读起书来。

其实说句真心话，当纪律班长也不是我想的那么轻松，但是我有信心，凡事只要找对办法，一定能够解决的，我相信我一定能管理好班级的。

说纪律作文 篇5

今天，下午快放学时，发生了一件令人不愉快的事：我把小王和小张不遵守课堂纪律的事报告给了王老师，我是组长，我管不住他们，自然要上报，老师听了自然很生气，打了小王和小张每人几下。

为什么小张和小王不遵守课堂纪律，非要说话惹得王老师生气呢？小潘的表现比他俩强多了，要知道小潘以前比小张淘气多了。

说到课堂纪律，我也应该谈谈自己了，我今天在课堂上表现得怎么样呢？七节课上，我有没有认真听讲呢？语文、数学、英语是主课，我认真的听讲，积极踊跃的回答问题，不然，我的期末考试怎么办呀！科学课老师讲的幽默风趣，我听得更认真了，不放过一个内容，不放过每一个问题。研究和科活课我搞了一些小动作，以后一定要改正。

今天，我的课堂纪律还可以，没说话只在小组讨论时进行讨论。我以后不能在课堂上做小动作了，我一定要继续努力，让课堂纪律变得更好。

说纪律作文 篇6

我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，俗话说,没有规矩,不成方圆，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗?当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。

说纪律作文 篇7

教育纪律在身边作文

“你们是一个集体，应该随时随地做到‘团结 责任 纪律 荣誉’，不是一盘散沙，明白吗?”这是我们刚刚参加“毕业感恩训练营”，教官曾经说过的话。这句话一直回荡在我们心中，令人难以平静。

4月28日早上，伴随着和煦的微风，我们精神抖擞地来到学校。一进校门，就听见叽叽喳喳已经乱成一团。哟，这里挺热闹的嘛，原来“阳光少年训练营”的各位哥哥姐姐都已经到位了，就等着分教官了。哈哈，我们的总教官居然是一位帅气的哥哥，代号“黑子”，好有趣的名字，再说了，人家可是独有的一位帅气男教官呐。这哥哥先开始笑脸相迎，向我们挥手，但只停了0.000…1秒，教官开始摆出木乃伊般的木瓜脸，吼出1000分贝(毫不夸张)的声音，像是要让远在地球那边的月球“崛起”，着实让我们吓了不清。

在车上，这“黑子”哥哥总算露了真实面貌:原来这“严肃”只是在正式活动中才有的呀。我们一边拍手一边唱，和班主任牛老师一起，看着沿途的.风景，期待着赶快到华侨学校。

到了学校，教官为我们分好寝室，让我们收拾好用品，换好衣服，排队下楼站队。在寝室里，牛老师也来探望我们，给我们合影。开营仪式上，我们认识了华侨学校的校长:阳光伯伯，伯伯虽然已经50多岁了，但他童心未泯，仍然像一个六七岁的孩子，蹦蹦跳跳十分活泼可爱。“杀手”教官也为我们讲了在这两天中应当注意的事项，要求和活动项目。开营仪式后，“黑子”哥哥为我们设计了班旗，让我们一个个把自己的名字签在上面，珍藏下来，我们一起想了口号，队名和队歌，十分响亮。教官还让我们做了一个特别的游戏:奇妙口香糖，教官说规则，然后几个几个人按要求做出应该做的动作，在这个时候，我们63个人没有男女之分，拉着旁边的同学完成任务，团结在一起。

午饭过后，我们被教官领到了毕业墙面前。看着这3.5米的墙，我们每个人都着实被吓了一跳——这么高的墙，谁能爬得过去呢?当教练开始计时，我看见几个男生开始搭人梯，让同学们从膝盖和肩膀上踩过，上面的同学开始拉人，每个同学都伸出自己的手，防备上面的同学掉下来。

活动依然在进行着，可是半中央，我们的秦瑜泽同学不小心跌下，没有一个人伸出手，害怕地往后退一步，她抽泣着，扶着自己的膝盖……

当我们全部爬上去，教官没有一点兴奋劲儿。“看看那位刚刚跌下去的同学，她在想什么，她信任你们，认为你们能接好她，可你们呢，为了自己，却不顾及别人!所有的人都说对不起，我要让你们知道，团结就是力量，泼出去的水是收不回来的!”。

晚饭过后，我们一个个都已经筋疲力尽。教官们让我们拿起手电筒和水杯，也不知道是在买什么关子。当“布丁”姐姐开始主持的时候，我们五个班开始互相喊叫，气氛推向高潮，当烟火放起来的时候，教官让我们把手电筒放在水杯底下，哇，就像演唱会上歌迷手中的荧光棒一样呢!当节目开始的时候，黑子哥哥像打鸡血了一样，和同学们一起拥抱，当跳舞的时候，和舞蹈演员一起跳。哇哈，真的是很有趣呢。

第二天一早，教官组织我们晨练。在晨练的时候，“蛋蛋”姐姐一直和我们一起跳，一起玩，迎接新的一天。

这天，我们做的活动叫做“领袖风范”。我们围成一个圆，被同学们选举出来的领袖站在圆圈内，我们的队友们一个一个挨着报数。当我们一次次失败的时候，当我们看到队长在地上累得起不来却还要被教官拉起来的时候，我们全都哭了，我们一个个趴在地上替他们做，可这样只会令他们做得更多……

活动结束了，我们和老师同学们紧紧相拥在一起，感动地热泪盈眶，我们为队长这种负责任的精神所感动!

下午，我们和家长一起走“漫漫人生路”。途中有许多障碍，家长此刻都是哑巴，我们都是瞎子，瞎子和哑巴一起努力，虽然我有些害怕，但我相信，有妈妈在，我一定会成功。途中，我虽然看不见，但我感觉到，妈妈背了我好几次，心中总是酸酸的……

阳光伯伯在闭营仪式上，教我们怎样感恩同学，老师，父母。我想，这些我们平时都应该做，为他们尽自己所能，不要只想着别人怎样为你付出，要想着为别人付出。六年生活已经接近尾声，在这次活动中，我更加体会到了我们班是一个多么团结的班级!六二班，因为有你们——我的同学，才变得这么多彩!老师，您们辛苦了;爸妈，我爱您们;同学们，感谢你们陪我走过的路!

说纪律作文 篇8

上学是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师，这样的行为实在是可恶极了，这简直就是不把老师看在眼里!

有一次，我得知了一件非常令人愤怒的事情：一个没礼貌的一个同学，居然顶撞老师，咒骂老师，当时老师的心情可想而知是伤心的。我真为那个不知羞耻的人感到悲哀，也许他应该知道什么叫没家教，什么叫礼貌，什么叫道德……

记得还有一次，我看到那个没礼貌的同学又犯错了，而且这一次犯的错真不可思议。他砸烂了隔壁班的玻璃窗：下课了，那个同学在课室里打篮球，篮球一不小心掉到一楼去了，他跑去一楼，准备上二楼时，竟然把篮球从一楼扔上二楼，“啪”玻璃碎了，不止这样，他还对着所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，这是意外，我根本不知道。”意外?天哪!这难道真的是意外吗?从一楼往二楼扔篮球已经够严重的了，还死活不认账，脸皮可真厚。最后，他的家人赔了玻璃的钱。

唉，假如是听话、有家教、有礼貌的人会这样吗?要是每个人都遵守纪律那该有多好啊?如果是这样，世界就会漂亮多了!

说纪律作文 篇9

纪律难管

   可我一坐到位置上，同学们便吵闹起来，有的`大声叫起来，有的站起来，一会儿跑到东，一会儿跑到西，还有的跑到垃圾桶旁玩起陀螺来，发出一种难听的声音。当老师跨进教室时，他们才安静下来。   

   一下课，同学们像小鸟一样飞出教室疯玩。都快上课了，有的同学还在门口玩，不进教室，我生气了，把他们一个一个拉进教室，问：“你们上课怎么都不进教室呢？”他们说：“外面太吵了，我们根本听不到铃声。”我又问；“其他同学都听到得到，你们怎么听不到？”我这么一问，他们就无话可说了。

   让我最生气的是他们在上课前太吵了，我喊了好几声“安静！”他们还安静不下来，我走到第一组，旁边几组吵起来，我走到第四组，旁边几组又吵起来，真让人难管！

说纪律作文 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我想竞选的职位是纪律委员。拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵。我想当一个将军，不想做一个普通的平民或老百姓，如果我是一个将军，就要做一个最好的将军。

如果你们愿意让我当纪律委员，在学习和生活中我都会帮助你们，让你们的学习更好，生活更快乐。在你们遇到困难时，可以来找我一起思考难题，老师不在时，我可以帮助管理好班级的纪律；在你们为考试分数低而感到非常烦恼时，我会安慰你，让你不要灰心，继续努力。

我不止在生活上很乐观，学习成绩也很不错。画画、跳舞、围棋、书法、奥数都作文是我的兴趣爱好。我也是班级里的学习委员，所以我觉得我可以胜任这里的纪律委员。

我有很多奖状，我每个学期都被评为三好学生或优秀学生干部。我还参加了数学和语文的知识竞赛，没有一次是不得将的。在学校的艺术节中，我的书法作品和舞蹈表演获得了优秀的成绩。科技节中，我的陀螺在比赛中获得了二等奖。我每个学期都有许多奖状，有一个学期奖状竟然有十几张。我还在县里的科技节中获得了一等奖。

在以后的日子里，我能更好的管理同学，帮助老师，使大家的生活变得更有趣、更幽默、更快乐。所以请大家投给我宝贵的一票，让我做一次优秀的好将军吧。

说纪律作文 篇11

教职中学生最大的体会就是教师太费口舌，而且上一节真得好难，就课堂纪律来说就让人头疼，有时候真难以控制课堂，究竟是什么原因？是自己的方法不对吗？和周围一块实习的同学们探究，也都有此体会，看来，这课堂纪律太值得我们去思考了。

回顾自己的行为，也许太关注课堂气氛，只知道活跃、轻松、民主的课堂气氛对培养学习兴趣有用，别的就知道得不多了。照理说，气氛活跃与课堂纪律问题不存在必然的联系，教学活动只要是在有目的、有秩序地进行，就不存在纪律差的问题。但是往往自己满怀信心地去上一节课，却时时找不到感觉。是不是也应该严格严格呢？

严格，对教育来说是必须的，但也须符合可接受性原则，我们总说，批评学生应避免简单粗暴。教育者的“严格”要讲究艺术。对于低年级小学生来说，耐心尤为重要，在不少人的眼里，教学就是为了考试成绩，为了得到好的考试成绩，只需要学生安安静静地听，勤勤恳恳地练，不需要议论纷纷的讨论；这样的教育并不是成功的教育，我最近有一个体会，当你要向学生发火的时候，先让自己冷静，去花费几秒种的时间去思考，这样做能行吗？这样就会使自己平静下来，相反的，用婉转的口气去从侧面教育学生，这样会取得事半功倍的效果。

说纪律作文 篇12

尊敬xx领导

我是您的员工xxx，怀着无比愧疚的心情给您下下这份检讨书，我已经认识到自己所犯错误的严重性，并向您保证绝无下次。

记得在公司时，您就经常教导我们上班时间要好好工作，不能工作时间做其他的事情，我明知故犯，实在令领导失望，对自己不负责对公司不负责。反思这次工作时间睡觉的过程是这样的：由于昨晚远在异地的朋友回来了，很久没有见面了，于是就在一起聊了很久，一直聊到凌晨12点，接着回到家中由于酒劲冲的很来劲就鬼迷心窍的忘记了第二天还要上班，就玩起了电脑，结果一玩玩到了凌晨3点多，才意识到自己该睡觉了，匆匆忙忙的睡了。由于只睡了几个小时

很困很困所以在仓库了忍不住睡着了。我对自己的行为感到很懊悔。

不该做事不考虑后果，今天在家一直觉得自己很内疚，如果让我重新做一次选择的话，我一定不会为了任何事耽误工作。

此致

敬礼

说纪律作文 篇13

孙悟空，这个人物大家都很熟悉，它曾经大闹天宫，被二郎神抓住。我们班就故技重演了这出“戏”。

星期四的早上，我们班的黄老师有事没来上课，害得我们班的班长只好跑去办公室找老师，可办公室一个老师也没有，我们班便闹成了一锅粥。

NO·1：“四大天王”扰秩序。

文艺委员发音唱歌，这让那“四大天王”有机可趁：唱起了流行歌曲“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”唉，他们这个“天王乐队”唱唱也就罢了，可还唱得那么难听，你们是没有听过那声音，简直比……这样说说不清楚，总之一听完，就会觉得乌鸦唱出来的歌是那么动听。

NO·2：老师没来起议论。

“哎，你说老师为什么没来？”“我想是这样的，两个老师没来，一定是在抢课呢，首先张老师一个飞天腿，把黄老师踢去了‘黄家村’，黄老师当然不服了，乘超高速汽车，从高速路回到这里，使出一个‘霹雳腿’，把正在来教室的张老师送去了‘张家界’，突然，两人看到了来为我们班上英语课的马老师，同时又用‘铁沙掌’，把她拍去了‘马来西亚’”……

NO·3：下课了。

Oh！下课喽！紧接着，蜂涌而出。突然“报信员”紧张地回到教室说：“老师来了！”我们班的同学又蜂涌而进。张老师脸色苍白地走进来臭骂道：“这是什么班呀，纪律这么差，班干都上哪去了？”

就这样，我们在骂声度过了两节课。

近段时间，我们班接二连三的发生了几件不愉快的事情。先是有同学在课堂上吵吵闹闹，不听老师讲课还影响别人听课，把自然老师惹得发怒；接着是今天上早读课时，班主任有事迟点来，有部分同学在大声讲话，使教室就像市场一样吵闹，连校长和老师也被吵闹声引了过来。这两件事都是关于课堂纪律的问题，它们反映了我们班一部分同学的自制力都不太好，不能在课堂上约束自己。

我认为，同学们读书并不是为了老师，也不是为了家长，更不是为了别人，而是为了自己的前途。可为什么还会有那么多的同学不听老师的教导，而是在课堂里吵吵闹闹的呢？我相信，有许多同学都是乖巧的、孝顺的、勤奋的，他们都不想让父母、老师失望，可是自己又忍不住讲话。这样，就需要同学们检讨一下自己的行为了。我知道，像：我们年纪孝自制力差、管不住自己等等这些理由全是同学们想逃避责任而找出来的的借口。因为，每个人都有管住自己的能力，只不过是看你是否有心发现自己的毛病，并且用心的改正，如果你真的是有心的话，无论是什么困难你都能够克服的。

在这里，我由衷的希望同学们能够从这两件事中得到很好的教训，从今以后变得更加懂事，上课更加认真。

说纪律作文 篇14

今天，我怀着万分激动的心情来到了西湖少年军校。这就意味着平时在家里的“小公主”、“小少爷”们都得放下平时的娇气，遵守纪律，这样，才能成为一名小军人。

“立正”随着教官一声令下，懒懒散散的我们一下子精神起来。“脚跟并拢，脚尖分开约60度，中指夹紧裤中缝！”我们立刻按照教官说的那样做。可有些同学却不以为然，依然我行我素：有讲话的，也有玩拍手游戏的。“你们两个，到前面练蹲姿！”沉默许久，教官终于忍不住了“无法无天了是不是？没有纪律在战场上就是一个字——死！”我本想放松一下，听了这话，我不禁打了一个冷战，双手随即死死夹住裤缝。大约过了5分钟，教官又说：“还有15分钟，大家再坚持一会儿！”“还有15分钟？！”我们不禁发起了牢骚“时间怎么过得这么慢呢？”教官开始对我们大发雷霆，“纪律，注意纪律！”“哦……”我们垂头丧气地应了一声。我转念一想：这位教官说得也对，毕竟我们不是来这里玩的，我们是来学习军人铁一般的纪律的！想到这里，我的手和脚不由自主地夹紧了许多。“嘘！”随着一声哨响，教官终于对我们说：“休息10分钟！”“哦！总算可以放松一下了！”我松了一口气，早已发麻的双脚活动了两下。“嘘！”又一声哨响吹了起来，这代表着我们又要开始训练了……

是的，如果没有了纪律，我们将是一盘散沙；如果没有了纪律，我们的力量将变得十分渺小，如果真的没有了纪律，那将变得多么可怕呀！

不会描写

好邻居作文经典15篇

大家可能都有过为写作文而头疼的时候，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。如何写出一篇好作文呢？小编推荐你不妨读一下好邻居作文经典15篇，仅供参考，我们来看看吧！

好邻居作文(篇1)

我们身边有太多太多值得夸一夸的人——敬爱的，多才多艺的，关爱我们的父母，但是今天，我想夸夸我的邻居，一位收留“孤儿”一楼的姥姥。

姥姥已经年过六旬，却没有一个亲生的孩子，但她身边却总有孩子的身影。因为热心的姥姥一直收养着父母非常忙的孩子。

姥姥家里收养时间最长的是一位。是姥姥亲戚家的孩子，从小跟着姥姥。姥姥把他培养得多才多艺，能写一手好书法，会拉动听的小提琴，成绩好，还很懂事。姥姥像新孙子一样看待他，每次上学或课外班，都亲自开着电动三轮接送他。而小哥哥的父母，我们却很少看见他们。

记得去年的一天，院子里又多了一位陌生的小。不用说，她一定是姥姥收留的另一位“孤儿”。告诉我，那是一楼小哥哥书法班的同学。她因车祸受伤了，她的陪妈妈在北京治疗。一听说那个小没人照顾了，姥姥立刻把她接过来，与自己一起生活。事后，小姐姐的妈妈康复了，一家人带着礼物来感谢姥姥。姥姥却说：“天底下所有的人都是一家子，何必那么客气呢？”她始终都没有收下礼物。

小姐姐走后没几天，姥姥家又多了一个小哥哥……几乎我们院里的每个孩子，都被姥姥收留过。我上一年级里，爸爸要是出差，妈妈工作很忙时，也会把我托付给姥姥。那时小哥哥跟我在一个，因为我年级低放学早，姥姥每天先接了我送回家，再回去接哥哥。姥姥养着两条可爱的狗，要不怕我过敏，她还想把我的午饭也承包了呢。

姥姥经常带着这么多的孩子，很辛苦，但她总是乐呵呵的。被她收留过的“小孤儿”家庭，都很感谢姥姥。而她呢，无论对谁，都是那句话：“天底下所有的人都是一家子！”所以我们这些孩子看见她，总是很亲热地叫一声：“姥姥好！”。

姥姥，您这种助人为乐的精神永远让我敬佩！让我觉得怎么夸您都不过分！

好邻居作文(篇2)

What is the definition of a good neighbor? Well, in my opinion, a good neighbor should have the qualities: to care about other’s feeling, and help others unselfishly.

一个好邻居的定义是什么?在我看来，一个好邻居应该有这些品质：关心他人感受，无私的'帮助别人。

I feel lucky to have a good neighbor. She is about 65 years old. I remember it clearly，one night, I was caught in a pouring rain, and then I suffered from a high fever. My parents were on business, so I turned to her for help, I recovered soon. I have another neighbor, we’re in the same age, went to the same school. We always played together. I’m not good at Physics at that time. It was hard for me to pass the exam. After school, she always helped me with my Physics. With her help, I made a big process in my final exam.

我感到很幸运自己有位好邻居。她大概65岁。我记得很清楚，一个风雨交加的夜晚，我发烧了。我的父母正好出差，所以我向她求救，很快，我康复了。我还有一邻居，年龄和我一样，在同一学校上学。我们总是一起玩。那段时间，我的物理不是很好，考试很难通过。放学后，她总是帮助我补课。通过她的帮助，我在期末考试中取得了很大的进步。

Good neighbors create a comfortable and safe living environment. They’re also our good friends. They make a big difference in our daily life.

好的邻居提供了舒适和安全的居住环境。他们也是我们的好朋友，让我们的生活变得与众不同。

好邻居作文(篇3)

好邻居每个人都会有邻居，但是好邻居坏邻居就难说了。幸运的是我的邻居是个好邻居。在我的心里只要是互相帮助的就是好邻居。请听以下2个故事你就知道是不是好邻居了。

今年冬天，我们小区具体供暖，我家也想供暖，可是交的开口费、供暖费、设备费费用太高了，妈妈有点舍不得，这不，好邻居楼下的奶奶向我家报告好消息来了:“我听别人说，这开口费不要了，哪能少交一部分钱了，你家还供暖不?妈妈听了很高兴，就对奶奶说：”你看，啥事你都操心，谢谢了！”等楼下奶奶回家了，妈妈和姥姥就开始商量了。大家可能会问，光人家帮助你了，你帮助人家了吗？帮了。那次，楼下那个奶奶出去倒垃圾，这风一刮，把门给关上了，但奶奶又没带钥匙，怎么办呢？她就上我们家来求助：“静静，吃饭了吗？唉，我出去倒垃圾，可这风一刮，把门给关上了，你家有x光片或照片也行？姥姥赶忙照了一张照片，递给奶奶，（奶奶家的那把锁有点特殊，用照片能把它打开）妈妈就跟着奶奶下去帮忙了。是个好邻居吧！“远亲不如近邻”这句话说得真不假！

好邻居作文(篇4)

我家位于一个小区的外围，简称门面房。租门面房的人一般只是作为店铺使用，正因为如此，我鲜有邻居。然而，几周前一家人的出现让我感受到了阳春三月般的温暖。

我的新邻居经营餐馆，因为同是销售，所以我们两家志同道合，少了谁都不行。于是我们的关系也就越加融洽，我也算认识了新朋友。有时候我父母不在时，他们也十分照顾我。

上周的一天早晨，我突然被雷鸣般的争吵声吵醒了。我赶忙穿好衣服，走出家门查看情况。

原来小区物业要把周围商铺的垃圾桶撤走，说以后会在每天十点固定来取垃圾。因为做生意的人会产生很多废料，一天需要倒好几次垃圾，所以这对我们来说不是很公平。于是母亲便与小区物业吵了起来。草木捂住了耳朵，花朵低下了头，所有的事物似乎都被吵得不得安宁。

这时，邻居家的阿姨走了过来对我妈说：“不要吵了，你大度一点。人家也是为这个街道的环境才收走垃圾桶，再说人家还是会来取垃圾的，别生气了！”母亲听了这话，才想通了这件事情，平息了自己的怒火。

看，一个好邻居不仅会帮助你，还会纠正你的错误，帮你解决一些事情！我的邻居能一直为别人着想，她们一家是我们的真心友人。

好邻居作文(篇5)

常言道，远亲不如近邻。好的邻居，会在你困难的时候给予你莫大的帮助。我的家在河南省禹州市苌庄乡，那里就有热心助人的好邻居，让我一一为你介绍吧!

第一位好邻居是小雷锋小明。小明是我的同班同学，就住在我家隔壁，每天下午放学做完家庭作业，他总是找我玩。有一次，老师布置了五道应用题。小明是个好学生，一会儿就做完了，而我一道题也没有做出来。怎么办?我急得抓耳挠腮。奥雪，我来找你玩啦!你的作业怎么还没做，不会吗?小明问我。是啊!一道题也不会做。我吞吞吐吐地说。没事，我教你，这道题应该这样理解

之后，每天下午小明都帮助我补习功课。期中考试，我的分数竟提高了十分!老师夸我知道学习了。我想，这些可都要多亏小雷锋的帮助。

还有一位好邻居今年已经72岁高龄了，他就是张大爷。他的老伴儿已经去世了，儿子和两个女儿都到外面打工去了，剩他一个人，孤苦伶仃的。幸好他身子还算硬朗，经常在村里散散步，帮人修修自行车，补补轮胎。有一次，我的同学瞳儿得了败血症，急需AB型血，她的爸爸是AB型，不过她的父母离婚了，她跟着妈妈生活。村里也有几个村民是AB型血的，可都不愿意献。张大爷知道了这件事，自己是AB型的血，便毫不犹豫地献了400毫升血。

瞳儿的妈妈连声对张大爷说感谢，还拿出一千块钱致谢。张大爷却用手推开说：远亲不如近邻，这没什么，还是留着钱给瞳儿买点儿补品吧!他坚决不要，多好的人啊!瞳儿的妈妈非常感动，再三向张大爷道谢。

这就是我们乡下的好邻居，他们热心助人，善良可亲，帮助别人却不图回报，待邻居如亲人一般。

希望社会上有越来越多这样待人的好邻居。

好邻居作文(篇6)

我家出门时，缝人便夸，我家对面是个好邻居！妈妈和别人拉拉家常也不忘夸夸自己的邻居。

她，张得眉清目秀的，水灵灵的大眼睛镶嵌在弯弯的睫毛下面，小小的鼻子，樱桃般的小嘴，使人一见便对她产生亲切感――她便是我的邻居――艳红阿姨。

阿姨省吃俭用，她知道培养一个孩子不容易，要用钱供她读书，为了让她成才，业余还得学点乐器。老是大吃大喝，哪来钱供孩子读书？她除了丈夫的那点工资，也就什么都没有了。那点工资，根本就微不足道。一家人要吃要穿和住，哪生出钱，能省也就尽量省了。哪像我家，没天这桌上总有些好吃的。

令我记忆忧新的是几星期前，我去上课时下车被摩托车那排气管烫着了，疼得我只哇哇叫。一到家，我赶紧向妈妈“诉苦。”妈妈急得是热锅上的蚂蚁――团团转。可惜妈妈，束手无策，毕竟她人在外地。没想到几秒钟后，似乎走漏了“风声，”对面的阿姨知道了，看她心急如焚的样子，又一会儿问寒问暖，一会儿给我上酒精涂药膏，一会儿又装面我吃。显得我既感动又不好意思。我觉得她就像我的妈妈，无微不至地照料着我。

好邻居作文(篇7)

俗话说“远亲不如近邻。”这句话是千真万确的。我的邻居王奶奶虽然年过花甲，额头上布满了皱纹，一双不大的眼睛深深地陷在眼窝里，但精神还很好，手脚很麻利。她真是位热心肠的好奶奶。她对我们楼里的每一户人家都很关心，我们家的电话号码她都有，有急事，王奶奶都会急时通知我们。邻居李阿姨要经常值夜班，王奶奶就帮忙带小孩;邻居刘大叔和刘大婶都下岗了，家里生活困难，王奶奶就会经常买些鱼肉送给他们;邻居李大爷年纪大了，行动不方便，王奶奶就经常帮他买菜;邻居小胖摔倒了，嘴唇流了许多血，王奶奶就连忙带他上医院。总之，不管是谁有困难，她都会热心的帮忙。

王奶奶真是一位好管家。有一次，晚上八点多的时候，王奶奶出去倒垃圾，忽然听到了楼梯上一阵急促的脚步声，不由得心想:是谁走路这么快？王奶奶很好奇，就探出头朝楼下望了望，发现三个黑影飞快地朝楼下跑，然后迅速拐进了死胡同。王奶奶一下子起了疑心，心想:这是个死胡同，这三个人进去干什么呢？他们刚才又这么急。不会是贼吧！想到这儿，王奶奶就挨家挨户地检查。当她检查到三楼张阿姨家时，发现张阿姨家的门半开着，里面一片漆黑，王奶奶就叫:锛傂≌牛≌牛阍诩衣穑俊蓖跄棠探辛硕锩嫒疵挥腥嘶卮稹ｍ跄棠袒帕耍

好邻居作文(篇8)

有人问童年最深刻的是什么?我的童年是由我的好邻居糖果和巧克力组成的，忘不了童年里面好邻居陪伴我的甜蜜的味道。

福建省好邻居食品工业有限公司 创立于1999年2月2日，是中国知名的糖果、巧克力生产商。好邻居，作为中国最专业的喜糖喜饼品牌企业，一直坚持〝用品质经营品牌〞的经营理念和“分享爱的味道”的企业文化，励志将中国传统喜文化传承、演绎、延续下去，为中国消费者带来美味与幸福并重的甜点产品。

好邻居一直贯彻“内外兼备”的经营战略，“内”为注重产品品质，生产技术及硬件设施，自建全新的现代生产厂房，引进最先进的全自动化生产设备，确保产品与国际市场接轨：“外”为品牌形象及传播，注重营销拉动品牌，品牌拉动销售的战略。未来的食品市场，将是品牌之争、实力之争与品质之争。

好邻居在创立的十六年间，先后荣获中国驰名商标、福建名牌产品、省级农业化龙头企业等荣誉称号，并建立了行业领先的甜品研发中心，中国喜糖文化馆的创建，将使好邻居的产品质量再上层楼，品牌光环再增能量，好邻居人相信，只要坚持走质量的路，就没有不可能成功的领域。

好邻居坚信只有“品质能成就品牌“的理念，坚持自创品牌的决心。品牌定位清晰化，以创意带动品味。深化顾客满意以延续品牌的生命，坚持产品确保做到安全高质。

以质量挂帅，以诚信为本;以文化来达成愿景，用策略实践目标。面对混乱失序的市场现况，好邻居一直以最高的社会道德责任作为自我期许，期望通过良好的企业经营做法，建立正确的价值观，带动国内市场机制的完善，达到重建市场的目的。

好邻居在创立初期，就订下了经营品牌的决心。多年来以诚信、务实、坚持、质量、创新为理念，将创意融合艺术用心地将产品力化为生命力。一步一脚印，踏实地构筑美丽的城堡。

从〝心〞出发，无限可能!卓越的策略，其核心职能为塑造人力品质，不断用心，才能达成企业创新的价值。在意识中，不断地无中生有的好思维，才能把企业、产品、人力及组织生命化，好邻居的创新竞争力来自于知识的导入，把产业资产化。在不断的创新变革中，对人力质量的改造、组织改造、流程改造、认知理念及观念思维的创新，以情境感动的元素，务实地将任何人事物确立了定位、定质、定量的标准化。天行健，君子以自强不息───变革的起点，则是视野的转变与文化的塑造。

好邻居坚持以创意带动品味，以美感与艺术诠释食品美学，以领导品牌为目标，力臻品牌规格化、经营标准化，以及创新概念化，进而成为一流的公司。强化经营团队的核心能力，提升产品及人力的质量，坚持相信〝质变，量就变〞的哲理，不断地研发与创新，勇敢地迎向变革。把知识资产化，勇于走入问题的核心。

为了能够永续经营，好邻居踏实地依循完整的规划前进。让心中的蓝本，由梦想转为理想。除了放眼未来，更虚心地日日反求诸己，规模不大，更要以宏观的格局看世界，展现自我独特的光芒;好邻居用爱投入市场，希望能在品牌的竞争中胜出，成为消费者最终的选择，成为市场最高的期待。好邻居希望对整个中国社会的是——中国的食品业，有好邻居真好。

好邻居作文(篇9)

俗话说得好：远近不如近邻。我的邻居如邻居之间经常真诚地互相帮助，他们也经常帮助着我，使我的心感到特别的温暖。

记得有一天放学，天很黑，又下着雪，我独自一个人走在回家的路上，妈妈要参加婚礼答谢宴，爸爸又要加班，只留下了一句话：“今天爸爸妈妈有事，认真写作业，好好照顾自己。”

我到了家门口，忽然发现开门的钥匙落在家里了，我拼命地敲门、撞门，把门撞得震天响，幻想着爸爸妈妈没有出去，而都在家里，可是撞着撞着，并没有人来开门，幻想也随之破灭了。此时已是万家灯火通明，可是我的家里却是漆黑一片。我十分焦急地彷徨在黑暗的楼梯道内，我的心好害怕，上哪去呢？忽然，黑暗中我听见一个人对我说：“壮壮，你怎么在这？”黑暗中，他那双眼睛分外明亮、有神，我想王奶奶说明情况后，她说先让我去她们家等着我的父母回来。

到了王奶奶家，她一会儿给我洗李仔，一会儿又给我拿酸奶，还给我的爸爸妈妈打电话。

过了大约半个小时，爸爸从单位回来了，他向王奶奶道谢，王奶奶说没事，邻里之间不经常走动会生疏的。

有这样的一位好邻居，让我感到十分温暖。

好邻居作文(篇10)

看着这样的天气，我能怎么办呢？同学们一个个被家长接走了，天渐渐黑了，我的家长没有来。我咬咬牙，想着：只能冲回去了。正当我准备接受风雨的洗礼时，小区里的李阿姨出现在我面前，她对我说：你妈妈今天有事，要晚点才能回来。她让我来接你回家。我犹豫了一下，跟着她，我岂不是自讨苦吃，可这雨越下越大怎么办呢？正想着，一阵风吹过，冷得我直打哆嗦，算了，还是身体重要，跟她回去吧，

于是，李阿姨接我回到了小区，一到小区，我松了口气，以百米冲刺的速度回了家，李阿姨也回家了。

过了许久，妈妈终于回来了，我向她说起这事。妈妈惊奇地说：我没有告诉她呀。我大吃一惊，顿时觉得心里一阵温暖。李阿姨，真是一位好邻居。

好邻居作文(篇11)

在我小的时侯，我还在北京，听妈妈他们讲，以前我有一个邻居叫王姥姥，他对我和蔼可亲，当我生病上时，她来照顾我，当我哇哇大哭时，她来安慰我，当我一个人年在家时，她来关心我。。。。。。但是我对王姥姥的记忆已经模糊了，王姥姥对我的爱是把我当做自己的亲孙子一样．

俗话说的好：＂远亲不如近邻＂，的确，王姥姥就是我的好邻居，王姥姥对我的慈爱，让我永身难忘．

记得我４岁时，我家装修房子，爸爸和妈妈在家里忙的不可开交，我在房间里东游西逛，突然，一瓶五颜六色的瓶子吸引了我的眼球，我走近一看，是一瓶饮料，于是，我立即抓起来，咕咚咕咚的喝了起来，喝到一般顿时我感到全身不舒服，就哇哇大哭起来，妈妈听见了，连忙跑过来，拿过我手中的瓶子一看，是稀料，妈妈慌了，着正好惊动了望姥姥，她马上跑过来，问清情况，背起我立刻跑到了医院．

医生帮我打了针，去了烧，吃了药，我感到好多了，王姥姥付了钱，把我背起来，走了很久，才到了家．

早上，我睁开眼睛，发现王姥姥的头发为我而白了，眼里冲满了血丝．我真想对姥姥说：姥姥你为我一夜没和眼啊．＂可是我话没说出口，我的眼眶湿润了，两行眼泪从脸狭流了下来．

直到那天，我背起小包，告别那陈旧的老房，告别的站在门口挥手和我告别的好邻居，小包沉甸甸的，装满了王姥姥对我的爱，离开了北京．

至今，我的好邻居王姥姥还在我的脑海中回荡我真想对您说：＂王姥姥，谢谢您对我的爱护，呵护，您真是我的亲情好邻居啊．＂

好邻居作文(篇12)

好邻居是什么？好邻居就是在我们遇到困难的时候能为我们提供帮助的人！涂文他们一家，就是经常帮助我们的、热心肠的邻居，我们一家和他们一家也成为了好朋友。

一个阳光明媚的春天，我的爸爸和奶奶出去旅游了，妈妈也被公司派去出差，无奈之下我就被托付给了邻居。那个邻居的女儿涂文和我一样大，我们也互相认识，因此，在放学时邻居就会把我和涂文都接走，带到他们家写作业。晚上我也住在他们家。他们就一直这样接我、送我，直到我的家人回来。

冬天到了，天空中下起了鹅毛大雪，天气异常寒冷。我感冒了，躺在床上休息，没想到涂文会来看我。她背着手来到我的床边，慢慢地从背后把手伸到我的面前——我仔细端详了——原来是一只用红色的纸折成的一朵小花，我很感动！涂文这时候说：“你一定要快点好起来，我们一起出去玩……”

我非常喜欢我的好邻居涂文一家人，他们的热心肠感染着我。他们一家人就像水一样，而我们一家人就像鱼一样，谁也离不开谁。这样的邻居对我和我的家人来说是必不不可少的！

好邻居作文(篇13)

我家隔壁有一个阿姨叫张杏华，她和妈妈关系很好。因此，我们两家常常互相帮助。

有一次，爸爸、妈妈要一同去一趟老家，三四天后才能回来。我的饮食由张阿姨负责。她每顿饭都弄好吃的，什么大排、鸡翅……应有尽有。看我吃得那么津津有味，张阿姨总是开心地笑着。晚上，张阿姨知道我怕黑，怕孤单，所以那几夜都是等我睡着了以后才回自己的家。妈妈回家来，我把几天里发生的事情一清二楚地告诉了妈妈。妈妈听了，连声对张阿姨说：“谢谢你，这几天多亏了你呀!”“不用谢。张阿姨故意责怪地说，“我们还说什么客套话呀?”我很喜欢张阿姨。

在我家隔壁还有另一户人家，那位男主人不讲卫生，而且不讲道理。我家门前的许多痰都是他经过时吐的。这些痰很恶心，让人看了就想吐。我跟他讲过道理，告诉他这种行为不卫生，还会传播细菌。可他眉头一皱，显出一副毫不在乎的样子。我很讨厌他。

我常想，如果邻居中多一些张阿姨那样的人，少一些不讲公德的人，我们的家园将更加美好。

好邻居作文(篇14)

我楼下的邻居阿姨是一个热心肠。她经常帮助我们，还常借给我们东西。

一天，学校放学了，我走出了班上的门，突然，不知哪个人绊了我一下，我的脚趾一下子碰到前面王斌斌的鞋上，脚趾甲立马被碰掉了一小半，那叫一个疼呀！就象被刀用力划了一下，真是十指连心呀！

我想用尽全力跑回家，但是跑一下就疼痛难忍，只好慢慢地向家里走去。 我一步一瘸的走着，心里难受极了，就像乌云密布的天空，没有一丝阳光。

如果现在爸爸、妈妈在就好了，我边走边想，脚趾疼痛难忍，强忍着在眼眶里打转的眼泪没让它流出来。这时，我眼前出现了一个熟悉的身影——是邻居阿姨，她的出现就像一缕阳光闪现在我的眼前。她骑着电动车正要上班，看到了我就靠了过来，见我痛苦的样子连忙问：“你怎么了？为什么这么难受？”

“我的脚趾甲被碰掉了一小半，疼死我了！”

“快上车，我送你回家。”

“不用了，我自己回去吧，你上班迟到会被扣钱的。”

她微笑着说：“没关系，我被钱是小事，你伤口发炎才是大事，上车吧”

“那谢谢了。”

她把我送回家，并和我的爸爸妈妈一起给我的伤口消毒、上药、包扎，直到把我的伤口完全包扎好她才离去。我和爸爸妈妈给她说了很多感激的话，而她还是微微一笑说：“没什么，大家都是邻居吗，互相帮助是应该的，远亲不如近邻吗！”

我们的这位邻居阿姨是个热心肠吧！我们都很喜欢她。

好邻居作文(篇15)

好邻居事迹材料

韩凤云同志是光明社区恒友居委会的一员党员，今年60岁，闲来无事常爱为社区内外、街坊邻里操个“闲心”, 熟悉他的居民都亲切地称他“韩大姐”。

在社区开展的关心下一代工作中，她发挥了“五老、十大员”的积极作用，一身兼多职，经常性的协助社区开展有益于青少年思想道德的教育活动，使社区教育成为连接学校教育、家庭教育的桥梁与纽带。闲来无事的时候，韩大姐还爱到小区周围网吧看看有没有未成年人上网、玩游戏。不少网吧的老板打趣说老韩是个业余侦探、不拿工资的监督员。崔浩同学家庭贫困，上有一个哥哥，哥哥学习优秀而崔浩每天也去上学，不去学校去网吧，夜不归宿，晚上约网友去偷钱，有钱就去网吧玩，韩凤云了解这一情况后，主动找他谈，原来他是农村户口，哥哥是城镇户口，自己被同学看不起。了解他的想法后，就主动帮他找社区，找民警，帮助他落户，孩子非常高兴，之后又买了学习用的本、笔、书给他送去，崔浩表示一定要努力学习，感谢报答韩奶奶对他的关心和帮助。

针对社区居民下班迟而低龄学生放学早、无处滞留的问题她看在眼里，急在心上，热爱关心下一代工作，她把心放在孩子们身上，处处关心，体贴，时时照顾、帮助、教育，让孩子们健康，快乐成长。她就让孩子来到自己的家里做作业、看图书。每当看到孩子们在学习过程中遇到“拦路虎”，她就主动帮助讲解，一道道难题被攻破了，一个个疑问被解除了，渐渐地，孩子们便喜欢上了这个义务课外辅导员。每天做完功课，他们还缠着韩奶奶讲故事呢。

在学生放寒、暑假期间组织他们开展活动。2008年2月寒假，组织学生认真读书，重点学习《崇尚真善美，学做城信人》，由于她家居住的是平房，就把自家当成“教育基地”，她给孩子们讲中国少年科学院院士叶波，环保小卫士王君婧等人的故事，孩子们听的入迷，听完后还不肯离去。房间小，一次活动只能参加20多人，她就多次组织学习，家长们说：“韩奶奶组织活动，健康、活泼，他们放心”。这一假期有80多孩子参加学习。李晶华家孩子贪玩，不愿学习，自参加读书活动后，韩奶奶给他讲故事，帮助订学习计划，鼓励他认真学习，利用好时间，使孩子的学习成绩有了很大提高。2007年8月10日暑假期间，组织学生进行法律知识大赛，有“36条进社区”《学生守则》、《未成年人保护法》等法律、法规、学生们回答问题准确、活跃，积极参与。同时用半个月时间组织学生排练节目，白天写作业，晚上6点到她家进行排练，共有14名学生参加，在社区好邻居节上为居民演出，有200多人观看，收到非常好的社区效果。

韩凤云家花4500多元打了一口深水井，因为她居住的东南屯没有公用井，大人、孩子全吃浅水井的水，对孩子们的成长发育不好，她和老伴商量，让周围的邻居用她家水，老头不同意，她苦口婆心的劝说；“家家都有孩子，大人发育成熟了，孩子正在长身体，需要咱们的帮助”。经过多次说服，老头终于同意了，别人一挑水2角钱，她一分不收。

在节假日组织学生为五保户打扫院子、担水、劈柴、擦玻璃等活动，特别是春节期间，孤寡老人需要社会的帮助，她组织学生先后两次到顾树范和老王头家干活，干累了就让孩子们休息，给老人表演节目，其乐融融，即帮助老人干活，又使孩子从小养成爱劳动，尊敬老人的优秀品德。

作为一名退休的老党员，她还积极参加居民区党支部开展的党员亮身份、树形象，党员认岗，党员奉献日等活动。在“改陋习、树新风”活动中，她在小区中小学生当中广泛开展民意调查，协助社区梳理出了乱扔垃圾、乱涂乱画、随地吐痰等“居民十大陋习”，当社区将这十大陋习在小区公示栏公示后，居民们反响很大。他们普遍认为这些平时看似不起眼的坏习惯不仅损害个人形象，也影响了小区的整体形象，在自己注意改正的同时更要教育青少年，让他（她）们从小养成一个讲文明、树新风的良好习惯，培养道德情操，做一个文明市民。居民区党支部号召居民区党员在建设文明社区、靓化、美化家园活动中，发挥个人特长，认岗定责，维护小区环境，韩凤云又主动认领了小区绿化养护岗；

韩凤云，就是这样一个普普通通的老党员、好邻居，人闲心不闲，奉献为他人，不辞辛苦，默默奉献。时刻以她的热心关注着社区的发展，以她的一言一行感动着周围的人们，从她的身上人们看到了文明社区的楷模，也看到了和谐家园的美丽。

俗话说“邻居好，赛金宝”。把这句话用在布尔津县窝依莫克乡阿合拜提村林美英的邻居芮建媛身上是再贴切不过了。说到芮建媛，阿合拜提村的村民们没有不竖起大拇指的。

芮建媛是阿合拜提村的一位中年妇女，这些年与丈夫靠勤劳的双手，日子过的一天比一天红火，这些着实让村民们羡慕，可芮建媛心里却始终“装”着邻居。

林美英是芮建媛的邻居，十五年前其乐融融的五口之家因为丈夫的因病瘫痪，使得一家原本幸福平静的生活一去不复返，所有的重担突然就压在了这个林美英这个女人的身上。生活的艰辛可想而知。虽然乡里、村里一直对他们家进行帮扶，但光靠“输血”是救不活人的，林美英深知这一点，因此她白天下地干活，晚上回来照顾丈夫和孩子。那时的农村没有现代机械，主要靠的就是劳动力，林美英一人干着一家人的活。生活的重担压的她几乎喘不过来气。芮建媛看在眼里，痛在心中。只要她一有时间就会去帮助林美英。

由于白天林美英下地干活不在家，孩子一般都吃不上饭，要吃也是凉饭，芮建媛知道此事以后便叫三个小孩来自己家吃饭，虽说没什么好吃的，但是终究吃的是热饭。

农民最高兴和最忙的时节就是秋收了，每当此时芮建媛和丈夫总是赶紧干完自己家的活，因为他们知道有一家人正需要他们的帮助。

芮建媛见林美英的孩子都渐渐长大，仅靠地里的收入是不能让孩子继续读书了，于是便主动找到林美英，给她出谋划策劝她在村里开个小卖铺。但是林美英知道，自己多年来不仅没有什么积蓄，还欠了不少外债，哪有什么钱来开小卖铺呀！芮建媛深知林美英的忧虑，便告诉她说自己已经和丈夫商量好了，可以把钱借给她，什么时候有钱了什么时候还。就这样在芮建媛夫妇的帮助下，林美英的小卖铺开张了，不仅方便了村民，也很大程度上缓解了林美英家的生活困难。

如今林美英一说起自己的生活，都会流着眼泪对大家说“我这辈子多亏遇上了芮建媛这个好邻居啊。”芮建媛对林美英无私的帮助全村老少有目共睹。也正是有了这种帮助，才使林美英走出困境，迎接新的生活。

对林美英的帮助只是芮建媛乐善好助的一个缩影，她帮人助困的事迹村里每个人都能说出那么几件。就像去年春天，正是农忙季节，每家每户都忙着播种，她家也不例外都忙的不可开交。正当此时她听说村上老李家由于家庭条件不好，拿不出现钱买种、耕地。她赶忙放下自己手中的活，跑到一个正在播种的司机那说“你把他家的地给播了吧，不然他家今年怎么办啊！钱我给他先垫上”说着就跑回家拿出自己家要买种子的钱。

有时受过芮建媛帮助的人在农闲时会提着自家鸡下的鸡蛋去感谢她，每当此时她总是说“我们都是一个村的也算一家人，干吗这么客气那”。就这样把别人回绝了。在他心中她总是认为自己做的那些都是谁看见了都会做的小事情。

这种邻里情正像芮建媛常说的那句话：“远亲不如近邻、近邻胜似亲人。”这样一句简单的话，这样一个简单的人，带给我们的却是一份浓浓的情。其实很多像她这样的榜样，就在我们身边，让我们学习，温暖着我们。

在苏州工业园区美丽的新加社区，“好邻居”无处不在，好邻居的故事也如雨后春笋般涌现在新加社区。

居民吴志萍今年年初的时候失去了老伴，一人孤身住在新加小区，可是她一点也不孤单冷清，有一群热情的好邻居的关心，她感到很温馨、幸福。然而，一个多月前，吴志萍在一次健身舞锻炼后的回家途中不小心扭伤了脚，右腿骨裂。为确保尽快痊愈，吴志萍听从医生的建议上了石膏，可是这样一来，吴志萍生活就不能自理了。可是，还没等到她担心无人照料的问题，好邻居们就自发地前来问候和帮忙了。在优秀党员黄维谷的带领下，章美华、朱荣珍、徐月玲、沈怡萍、杨诤、金文等热心的好邻居们约定好每天轮流来照顾吴志萍，买菜、做饭，照料她的起居，就像一家人一样的亲近融洽、互帮互助。新加花园卫生站的董医生也经常来探望，细心地为她换药。用吴志萍的话说：我们大家都是好姐妹，团结凝聚力很强！

其实，这只是无数相互关爱帮助的事例中的一小件，在新家社区，大家已经习惯这样的关爱了。都说“远亲不如近邻”，确实如此，大家生活在一起，生活的点滴中有了一声声亲切的问候，一双双搀扶的手，一份份心灵的交流，邻居不就是大家的亲人吗？ 2010年年底，新加在全社区2403户居民中评选表彰了“百户好邻居”，“好邻居”的故事层出不穷，“好邻居”的佳话到处传颂，吴志萍本人也是新加百位“好邻居”之一。为了满足广大居民对手工编织的热爱，平时酷爱编织各种各样线包的吴志萍主动提出要免费开班教授编织手艺，为生活增加点色彩。为了这个编织班，吴志萍特地把自己编织的四十多个包都拍下来，展示给居民们。新加好邻居们也纷纷行动，自己花钱筹备开班需要的材料，课上，吴志萍耐心地手把手地从最基础的教起，大家很快就都上手了，看着大家认真编织的样子，吴志萍脸上露出了欣慰的笑容。

作为新加社区的好邻居，吴志萍平时的生活多姿多彩，就像她编织的包一样，五颜六色。在她的带领下，大家都向往着能成为新加好邻居，他们用最细微的行动，最简朴的话语，传递着一份份爱心，爱就这样溢满新加，它是新加 “好邻居”们自己美好的心灵的外现，是大家互助互爱的见证。

一点一滴汇聚爱心，一丝一缕凝聚温暖。新加好邻居们正在用自己的爱心为幸福社区添砖加瓦，共同描绘出一道美丽的彩虹，让新加充满爱，让生命充满爱！

石玉英，女，汉族，现年43岁，家住侯岭乡高楼村，十多年来，她模范执行党的路线、方针、政策。在社会主义新农村建设的征途中，做出了不平凡的业绩。

她虽然是位农村妇女，但在社会上她默默无闻、无私奉献，受到了社会各界的一致好评，她爱人李俊连自担任村党支部书记以来，因为工作事务多，很少顾及家庭，她却无怨无悔，把家里的生活重担承担了下来。她家上有年近八旬的老人，下有3岁的孙子，再加上10多亩地，里里外外全落到她一人肩上，她却无怨无愧。婆婆因年老多病，她精心伺候，待老人比自己的亲娘还亲。她不但孝敬自己的老人，对村里其它老人她同样孝敬，有一次，她的一位邻居，年近九旬的老人突然患病，因老人家里没人问，她得知后，主动把老人送往医院，帮助挂号、入院、拿药，忙前忙后，精心伺候，经过10多天的治疗，老病情好转，转危为安，同病房不知内情的人认为石玉英是这位患病老人的闺女呢，对她的事迹非常感动，老人家激动地拉着玉英的手，眼含热泪地说：“你待俺真比自己的亲闺女待俺还亲。

石玉英非常热心公益事业，无论村里需要办什么公益事业，她都积极响应，去年村村通工程，高楼村修油路，她带头捐博士学位，并无偿用自家三轮车，义务拉土垫路基，3天来送土达200多方，为其它村民带了个好头。

石玉英就是这样一位不计个人得失，舍小家顾全局，传承传统美德，邻里友爱，家庭和睦，乐于助人，执心公益，亲和宽容，事迹突出，多次被市、乡妇联评为“三八”红旗手等荣誉称号！