望月思亲作文

望月思亲作文3篇。

我朋友发给我一篇关于“望月思亲作文”的文章让我深受启发。作文是一个可以体现你语文能力和创新力的舞台，通过写作我们能够更好地掌握表达技巧和语言能力。写好作文我们要多读多写多练。感谢您的喜欢和支持希望您能将这篇文章分享给周围的朋友们！

望月思亲作文(篇1)

推开窗，举头东望，但见一轮明月顺着天边悄然爬升，是十五的月亮，圆圆的、盈盈的，在暗蓝的苍穹中更显出了它的皎洁，甚至还能隐约看到月中斑驳黑影，那是月宫中的桂树吗？吴刚折桂、嫦娥起舞的千年神话，此时不禁让人浮想联翩。

记得小时候，我时常望着月亮诉说自己小小的心愿，盼望自己快快长大去把那么多的愿望实现，月亮好似能听懂我的话，只是静静的望着我，就像鼓励我一定要好好的成长。

失败的时候，我遥望夜空中高挂的月亮，湿润的眸子望去月亮却越发明亮，那明明是在告诉我，每一位成功者的背后都会有心酸的往事，失败的痛苦，闪光的时刻有谁知道那是多少岁月的累积。我默默记下月亮告诉我的话，心里不停的念着，跌倒了，爬起来，再跌倒了，再爬起来。

而今，我再望这静静而又神秘的月时，万分感慨，她竟伴我走过了一段又一段成长的路，我所懂得的，再望夜空那轮月亮更能铭记。而此刻我忽然想起了一首歌：当青春只剩下日记，乌丝变成白发，当手中握住繁华，心灵都变得荒芜，才发现世上的一切都会变卦！是啊，生活不会一成不变的累积，在人的一生中总会有许许多多的变迁，就只有那份情怀，总会和月亮一样晶莹剔透。

望月思亲作文(篇2)

夜深了，我仍在台灯下苦思冥想着，不知不觉，思绪早已跃出我的脑海，飘向广大的世界……唉！轻叹一声，我放下笔，快步走向阳台，抬头展望空中的明月，弯弯的，散发着轻微的银辉，像小船，似镰刀，悬挂高空。此时此刻，此情此景，沉醉，渲染，征服，回想着儿时一个个天真幼稚的愿望，我不禁“扑哧！”一声笑了出来，再想想今天，真是……

月有阴晴圆缺，但它却努力的展示着自己的每一面，让这些不完美却完美的结合在了一起，使得这阴晴圆缺倒也各具风韵，回想起来，叩首自问，今天这埋头苦读到底为了什么？“学习的确很苦，但我们只要坚定理想，苦拼六年，到时一切苦也都值了，古人云：苦尽甘来，学习也是这个理……”学习之余，张老师曾这样感慨。“今日俯首苦读，他日昂首做人！”古人也曾感悟。“学习是为了你自己，所谓吃得苦中苦，方为人上人。”李老师谆谆教诲着我们。哦，我若有所思的点了点头…… 早在四小学生五年级之时，六中寄宿部便在我稚嫩的心灵埋下了种子，每当我见到它时，便顿时感觉到它的光荣与威严——这芊芊精英学子汇集的地方啊！那时，我便暗暗下定决心在小学生五年级努力一搏，考上六中这所尖子生小学。我始终坚持着自己的梦想，然而，第一次考试由于过度紧张而导致水平发挥失常，差二分达线，那一刻，我觉得一切都没有了，我的梦想碎了，我的自信垮了……爸爸为我努力奔波，那天，他郑重的告诉我：你还有一次机会，你也只有一次机会，加油吧！

也许，这次会更艰难吧……”爸爸独自喃喃……但是，我并不在意，只要给我机会，我定会努力拼搏！从此，我进入了紧张的复习阶段，每天调节自己的心情以应考试之时。应试之日转眼已至，在紧张的考试之后，我忐忑的等待着考试的结果，终于，我惊喜交加：我考上了！眼泪不由自主的落了下来，是酸？是苦？是甜？我一时无语……那天天高云淡，录取通知书在我手上，沉甸甸的，装着我的努力，装着父母的心！泪水再次落下—— 20xx年9月1日，我迈这轻盈的步伐，走进了这所令我神往的学校，载着父母的期望，载着自己的梦想，开始了我的小学生涯，我相信，这条路我会一直笑着走下去，在越过无数座山后，我终将找到属于我自己的大海，因为，我相信——我，能行！

望月思亲作文(篇3)

一天，我去郊外游玩，天渐渐暗了，月亮来换班了，望着天上圆圆的月亮，我不禁想起这样一个传说《嫦娥奔月》。故事里，嫦娥为了百姓的安全，独自一个人飞向了那圆圆的月亮。

现在想想，嫦娥虽然获得了永生，但在那寒冷而又孤寂的广寒宫中，难道不寂寞吗？我望着平静得如铜镜般的月亮，轻轻的展开了幻想的翅膀。哎，有什么办法可以以让嫦娥不孤单、寂寞，有什么办法让月亮有趣，有生机，不再清冷呢？

我想了很久，也没有想出来，突然灵机一动，嘿嘿，有办法了！我立即回家用粘土做了很多稀奇古怪的小物品：有人偶，有鲜花，有海洋生物然后我又去超市买一台笔记本电脑，一台电视机，还有一部手机。正准备给嫦娥送过去，忽然，一拍脑袋哎，那我怎么送过去？这时，我忽然听见有路人说，每逢八月十五时，嫦娥会下凡到她出生的地方看一下。心想，先不管是不是真的，去碰碰运气。

盼星星盼月亮，终于盼到了这一天。那天夜晚，明月升天，我隐隐约约地看到一个白色物体从空而降。我背上背包，快速跑向它的位置。我看见一位白皙的美丽女人，我悄悄跟在她后面，跟着她到了广寒宫，她发现时，先是很惊讶，继而一脸警惕，我连忙解释：我是来自地球的人类，因为觉得您应该很孤单，所以我给您送来了我们休闲娱乐用的话还没说完，一个毛绒绒的小白球滚了过来，站在嫦娥身后，好奇地打量着我。呀，原来是玉兔！我高兴地快要跳起来了。嫦娥微微笑了一下。谢谢，你想在这多留几日吗？嗯嗯，谢谢。我回答道。接着，她带着我参观了广寒宫，我心想：广寒宫不愧是仙人的圣地，这么漂亮，真是金碧辉煌！然后，我教了嫦娥怎样使用电脑、电视、手机。

临走时，嫦娥很疑惑地问我为什么要走。我说：这儿太冷了，我不太适应。然后她白袖一扬，依依不舍地送走了我。转瞬间，我又回到了自己温暖的家。

扩展阅读

中秋望月作文

我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品。通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，如何在作文中全面的展现自己呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“中秋望月作文”，但愿对你的学习工作带来帮助。

中秋望月作文(篇1)

今天是八月十五中秋节，是一年中月亮最大、最圆的一天，也是许多远离故乡的游子回家团圆的时候。

晚上，我们一家坐在电视机前看中秋晚会，吃着象征团圆的月饼和桌前的美味佳肴。吃饱喝足后，妈妈去阳台上摆放供品，这是给嫦娥玉兔们“吃”的，也是为了祈求来年合家欢乐，风调雨顺。

做完这些事以后，我站在阳台上，望着天空，想从密不透风的云里寻找出月亮。我一转头望见了那一轮明月，月亮真圆啊！我欣喜地说道。我仿佛看见了嫦娥和玉兔在里面玩耍，也好像看见了她在想念自己在人间的亲人。

望着望着，月亮一下子跑到了云里面，透过云层，只能望见不完整的残月。不觉中想到了自己心里的月，我所期盼的月是什么样子？想到在外地的亲人，想到已经过世的姥姥，想到合家团圆时的幸福……一家人在一起是多么美好！

外面的礼花不断地响着，电视机里传出开心的笑声，我却什么也听不到，手中只剩半个月饼。

嘴里的月饼似乎有了一丝丝的苦味，不再是甜的了。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”我终于明白了这句诗的意思。

中秋望月作文(篇2)

中秋夜，听说鹿城电闪雷鸣，狂风暴雨，想在瓯江之畔赏月已是不可能的事情。我却有幸和外公、外婆在福建小白鹭海边渡假村赏月。

站在渡假村依山而建的小木屋顶的阳台上，感觉心特别宁静，这里没有城市的喧哗，没有霓虹灯的闪耀。夜空万里无云，只有一轮橙黄的圆月高高悬挂，我感觉第一次和月亮这么亲近。

忽明忽暗的星星零乱地撒落在月亮周围，它们仿佛在和我悄悄地打着暗号。风轻拂我的头发和脸颊，山间的小虫此起彼伏地鸣叫，这一切让我好象进入了一种仙境。

我不禁想到了妈妈和爸爸，不知道这会儿没有我在身边他们会怎么样？我问一起望月的外公：“外公，您想您的妈妈和爸爸吗？”“想呀，可是他们都已经去世了。”外公没有回头，我有点奇怪，他的脸一直对着月亮。

我忍不住掏出手机打了个电话回家，听到妈妈的声音传来，我突然有一种想哭的感觉，虽然离家还不到一天，却特别地想家和父母。我不由地想到诗人王维的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这一刻我突然地理解了诗人思念家乡亲人的情怀。

夜深了，也凉了，我和外公回房休息了，可是今夜的那轮圆月却高高地挂在我的心里。

中秋望月作文(篇3)

转眼间中秋已至，不知不觉又过了大半年了，时间过得真快啊！

“中秋”顾名思义，自然是在秋天的一天，现在许多的果实都即将成熟了，比如柚子，稻谷等，在这丰收的季节中，谁能不高兴呢，大家都以过节的形势庆祝着。今天是中秋节，我早早的起了床，奶奶就对我说：“今天是农历八月十五，过中秋节，你可别说不吉利的话，要说好话。”我答应了，造成的天气灰蒙蒙的，还下着小雨，到了中午，太阳出来了，大地变得暖和了。我想晚上可以赏月了，吃过晚饭，我和家人在院子里吃月饼赏月。一轮明月高高挂在东方的天空上，我拿着月饼，边吃边赏月，我觉得月亮跟以往的月亮并没有什么区别，我仔细瞧，发现月亮不过是比以往的更圆了。月亮中好像有两个人，于是奶奶给我讲起了嫦娥奔月的故事，吴刚伐木的的故事等，我听了这些有趣的故事，我越发的觉得月亮变的更加的神秘，吸引了我的好奇心。

我坐在凳子上，望着天空出神，好像有无限的遐思就爱你给我带到了美丽的月亮上，在那里亲自体验月亮上的生活，那是多么的美好啊！

中秋望月作文(篇4)

我望着月亮，念着你的模样

一缕馨香翻起心海的甘醇

遥想有一天，也是月满风轻的时刻

你走近我，解我的不解之梦

即使隔着洪荒的回忆

你也会教我，迈向想而未及的路

掌纹似的街道，暗藏玄机

我总是迷失，徘徊在丁字路口

月光打开一幅秋天的版图

纷飞的秋叶，如写满思念的信

飘落在曾经虚设的梦里

和梦的行装一起，去未来诉说

黑夜漫上来，昨天走进记忆

和记忆中的记忆叠印成一张底片

今夜，能否显影出一掬短暂的微笑

让黎明的鼾声掩饰月下的叹息

每逢这样的时刻，总想一种牵手

拯救心灵的那份疲惫

中秋望月作文(篇5)

中秋节，爸爸开车载着我驶向外婆家，一路上秋风送爽。

我和哥哥、妹妹还有表妹一起玩起了捉蜜蜂，我们捉了许多许多，装在一个瓶子里，别提有多开心啦!

还没等晚霞落山，一轮明月便挂在了天空。今天的月亮特别的圆，像一个大圆盘。晚上七点多，我们一家五口便坐在月光下赏月。我望着月饼，那么圆，那么漂亮。真像天上的月亮啊!我舔了一口“月亮”，真甜，上面有糖吗?没有，我真是百思不得其解，使劲咬一口“月亮”，圆圆的“月亮”变成了弯弯的“小船”。“月亮”的味道真不错，又甜又香。我又咬了一口，美味极了!

月光洒向大地，她今晚格外靓丽，好像在向我微笑。这时，我看到月亮中仿佛有一个人影，是嫦娥姐姐吗?她和玉兔在玩耍吗?此时，嫦娥姐姐一定在眺望大地，她一定看见了我。想到嫦娥姐姐孤独一人在那儿生活，我也想飞上月亮，陪嫦娥姐姐说说话。

恍恍惚惚，我仿佛也在月亮上，与嫦娥姐姐玩耍起来……

中秋望月作文(篇6)

“明月几时有，把酒问青天。”这是苏轼在《水调歌头》里对明月的感叹。从古至今，有多少文人墨客为月写下绚丽的诗篇，又有多少画家为月画出美丽的肖像。

今天是中秋节，月亮格外的圆，格外的亮。我来到楼下，抬头仰望，远处稀疏的几颗闪闪烁烁的星星，更为这月这夜增添了几分诗意。

月不是寂寞的，她有星辰陪伴，虽然是那么一两三颗，还有人们的心在为她奏响着一支悠扬的曲子，月她不寂寞，她的生活不寂寞，人们给她的关爱并不少。

我沿着支公园的小路漫无目的地走着，世界已被皎洁的月光所笼罩。我回想着小时候妈妈给我讲的月亮的故事，有独身一人的嫦娥，有在捣药的玉兔，还有李白“欲斫月中桂，持为寒者薪”中所描绘永远在伐桂花树的吴刚，还有那座广寒宫。月亮上似乎有几个黑点，难道她们还在月亮上孤独地过日子。

不知不觉，已来到公园的池塘前，池塘也不像白天那么活泼了，似乎也在欣赏着月亮的美，鱼儿也静静地呆在池底，可能是睡着了吧。月儿映在墨绿色的池底，被水一洗，显得分外明澈、高远。

此时，仿佛天地之间只有我一个人，那皎洁的月光直射到我心里，那烟花，那彩灯，那车灯，远远比不过一轮有着明亮的光辉的月亮。

月亮，你寄托着人们对远方亲人的思念，人们对美好和向往。

“但愿人长久，千里共婵娟。”

中秋望月作文(篇7)

中秋望月月朗星稀。在中秋接那幽静的月夜里，我们全家一起来到阳台上，欣赏那十五的月亮。表弟还反剪着双手摇头晃脑地吟着苏东坡的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天……”把全家人逗得哈哈大笑。人们常说：“月到中秋分外明”。这句话很有道理。看，月儿带着一圈淡淡的光环，露出了圆圆的笑脸，徐徐穿过一缕一缕轻纱似的白云，向上升扎、升着。渐渐地把整个夜空点缀得更加迷人！月儿高傲地升起来了，它挂在夜空中，圆得那么可爱，那么有趣，就像一个银色的玉盘，放射着一道道白光。啊，皎洁的月亮，代表着无私的情怀，象征着圣洁的情操，流传着一个又一个美妙的传说，见证着一次又一次的悲欢离合，勾起了多少人的丰富想象……嫦娥，因偷吃仙药，关在广寒宫，但她总是悄悄地溜出来，在夜空中舒展她那长长的衣袖；吴刚，被罚砍桂花树，可桂花树永远也砍不断，桂花的清香总是弥漫在夜空中；小玉兔呢，在广寒宫里不停地为嫦娥捣药……(中国)月儿啊，你是那么遥远！在这欢乐的日子里，我想借大雁的翅膀，飞到你的怀抱，我想借长虹架起一座彩桥，去探探望你这神话中的美女。我凝望着月儿，嚼着香甜的月饼，听着爸爸讲述着关于月亮的传说，一直到很晚很晚……篇二：中秋望月爸爸在外地工作，很少回家。爸爸说，他想家的时候就抬头望一望月亮。“爸爸，我和妈妈想你的时候该怎么办呢？””你们也抬头望一望月亮呀！那样，我们不就相见了吗”爸爸教我背过许多吟咏月亮，寄托思念的诗词，从李白的“举头望明月，低头思故乡。”到张九龄的“海上升明月，天涯共此时。”从王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”到苏轼的“明月几时有，把酒问青天。”……月亮对于我和爸爸来说，有许多特殊的意义，爸爸相信我会明白他的话。是的，我当然明白爸爸的话！人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。一点都不错，今晚的月亮就特别圆，特别亮。爸爸，你在望月吗？我仿佛听到你在低吟：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……爸爸，你看见我和妈妈望月的眼晴了吗？你听见我们诵读“但愿人长久，千里共婵娟”的声音了吗？”爸爸，你看见我和妈妈望月的眼晴了吗？你听见我们诵读“但愿人长久，千里共婵娟”的声音了吗？

中秋望月作文(篇8)

昨晚没看见月亮，挺失望的，因为一年就这一次，有点不甘心。

失望了一早上，啥也没干，就躺在床上。突然茅塞顿开，想起了一句俗语：十五的月亮十六圆。今晚的月亮不是更圆吗？为什么不今晚去看呢？我挺傻的，想个月亮想了一早上，但我今晚一定要看到圆月。作业什么的也不管了，反正还有两天。

昨晚没看到月亮的原因，应该是我们附近的山太高了，而我们正处于群山的中间。所以我决定到这附近最高的山顶上去看，那山我小时候去过一次，只记得那儿很美，特别是日落。我想去哪儿看月出，顺便看一下日落。

我把想法告诉了爸妈，他们也很支持我。于是我们准备了一下，晚饭吃后，便踏上了征途。山路比较狭窄，我们只能骑摩托车去，天气比较冷，但也管不了那么多，看月亮要紧。爸也轰足了马力，一路狂奔。

不一会儿我们就来到了象山脚下这座山因体积庞大和形状宛若大象而得名象山。还真是像大象啊！那么高，那么大，我都有点不想上去了，但眼看爸妈都上去了，我也紧跟着走了上去。这山虽然有大路，但爸妈为了锻炼我还是让我走路小路。

走了一会儿，天色似乎不等人了，悄悄地给白云镶了一道金边，自己也慢慢暗了下来。不知不觉，夕阳已经接近山坳，我急了，爸也急了。我奔跑着，只为在夜幕降临之前看到那残留的霞光，那记忆深处的霞光。

终于，翻过一大片玉米地后，我看到了！闪闪发光的太阳处于山坳的中间，两条直直的光线从两边蔓延，围着山谷形成一个不怎么标准的光圈，光圈的上方似乎还有一道微弱的彩虹，像一幅夕阳的肖像画，它是那么耀眼，那么美丽。

我看呆了，把我来这儿的目的都忘了。我就那样看着，陪着夕阳慢慢西下。

直到夜色终于来临，一缕淡淡的月光照在我身上的时候，我才意识到我是来看月亮的。

转头一看，我更惊讶了，在密密麻麻的小树林中，一个发着亮光的物体正在慢慢往上爬，它像负着重担的蜗牛，一步一步的，再累也要给人们带来一点光芒。它不像太阳那么耀眼，那么五彩缤纷，它是朴素的，谦虚的，在伸手不见五指的黑夜中，它显得那么美丽。这时，我有一种说不出的感动与自豪，这是我见过的最美的月亮，这也是我过得最开心的中秋节。

中秋望月作文(篇9)

月儿啊！月儿，你为画家所描绘，你为作家所吟咏，你的阴晴是谁的哀乐？你的圆缺又是谁奏响的骊歌？题记

临近中秋，入了夜，小村子里一片黑灯瞎火，只有几只不乏的小虫在草间欢畅地鸣叫：吱吱吱，吱吱吱，吱吱吱

月儿明，风儿清，树叶儿遮窗棂啊伴随着邻居家小孩子渐低的哭声，低低地响起了她妈妈不大但悦耳的歌声。我抬头看看窗外，是一片漆黑，密密的老槐树间，露出几点疏淡的光来，来了一丝兴致，我披上一件外衣，来到屋外。

坐在天井旁的台阶上，我抬起头望着天，在一片星光的映衬下，云渐渐散去，水样宁静的天上，漾起半圆的月亮，金黄金黄的，周边晕着圈柔和的、鹅黄色的光，就像滴入水中的颜料，漫漫向外散开去，也像香甜的月饼，勾起无限的幼时回忆。

很久没有这样看过了喃喃地吐出这几个字，没了下文，我哑然距上次观月，应该也过去很久了吧？是啊，最近的几次赏月，都是太爷爷还在的时候吧？小时候，每到夜晚，我就会拉着太爷爷的手那双老年斑遍布的手一颗一颗地数星星；或是坐在他的腿上，听起永远讲不完的月亮的故事；又或是一人一个月饼，一口一口地啃。于是夜晚就在听故事的快乐里，悠悠地度过

而现在呢？

太爷爷早已在五年前那个暖暖的春日午后永远地离开，再也没有眷顾过依赖于他的重孙女们。

时光竟如此匆匆！令我愕然！我的亲人们都去哪儿了？他们都随着我的成长，消失了

我又能做什么呢？我能做的，不过是白衣素手悲悲切切地低唱骊歌目送他们被埋入地下罢了仅此而已。

就在那时，一位长者告诉我，人死后会变成星星，照亮远方挂念的亲人。我信了，从此再没看过星星。一是没人陪我看星星的夜晚着实寂寞，二是不愿再由此去触动自己那敏感的神经。

似乎嗅到了我的悲戚，月光更亮了，，就像一只手，轻轻地抚摸着我，也抚摸着静默而淳朴的小村庄。

天有些阴了，我又想起了数月前村里那场令人啼笑皆非的祈雨如果这种方法有效，还留气象局何用？

果不其然，云一会儿就消散了。

东方的月儿移至中天，看了看表，已经凌晨了。我打开手电筒，走出家门。也许关门时弄出的声音惊动了邻人家的狗，在一阵犬吠过后，伴着孩子的哭声，低低地传出歌声：月儿明，风儿清，树叶儿遮窗棂啊

又逢中秋，寂静之夜，为天边那一轮玲珑的月，我无比动容

后记

守望执着作文3篇

以下为幼儿教师教育网小编为你收集整理的“守望执着作文”，作文是情感和思考的抒发，写作能够让我们更好地总结个人经验从而更好地实现自我提升。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，怎么样才能写出好作文的精髓呢？

守望执着作文【篇1】

茫茫的人生大海，是什么给予你气力？是执着。有了执着，红梅可以在雪窖冰天里，昂首怒放；有了执着，松柏可以在电闪雷鸣下，傲然挺立。天然亦是如斯，那么人呢？在你沸腾的华夏子孙的血液里，执着给予你情感上的升华。

我们需要对文化的执着。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。他，冒着漫漫黄沙，在渺茫的虚空中，去见证来自于几千年前那繁荣的辉煌。没错，他就是余秋雨。徒步远行，只有那单薄的背影。许多人抛却了，而他做到了。他坚持不懈地探寻，由于执着是通向那一片灿烂的海洋的一叶扁舟。敦煌的璀璨，转眼间消逝，而他只能用单纯的文字来领略文化的长廊。这是一个华夏子孙所应该做到的，对文化的执着。

我们需要对生命的执着。仅在一个月前，一场突如其来的地震将北川县城夷为平地。这场灾害惊动了全国，惊动了世界，所有的人都紧扣心弦，牢牢地守侯在电视前。那些人都还好吗？129个小时，164个小时，生命的奇迹，在人们的努力与热泪中不中断泛起，不中断延续。这是一种对生命的执着。他们只有一个信念，就是要活下去。他们经受了各种磨难，他们在死亡眼前绝不退缩，他们对生命渴求着，盼望着，不抛却着。于是，这种执着化为动力，他们，真的做到了！

我们更需要对真理的执着。面对教皇为了巩固权力而推广的地心说，哥白尼、布鲁诺绝不胆怯地推翻了虚伪的地心说，日心说应运而生。面对教士的囚禁，他们固守真理；面对金钱的诱惑，他们不为所动，而当死亡真正降临在他们眼前时，只有那一声响彻云霄的呐喊。真理是永远不会消失的，所有的掩盖都只是徒劳。这是一种需要以生命作为代价的对真理的执着。

纵观千古，维新变法失败后，那“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的名句，便是对国家富强的执着；爱迪生废寝忘食地研究电灯中的灯丝，那便是对科学的执着；文天祥被元军捕捉誓死不当亡国奴，不肯归依元朝，那便是对故国的执着；苏洵的一声耿直，屡屡科举，屡屡失败，他立志仕进，报效国家，这便是对官场的执着；赤壁之站中，弱小的吴国面对曹操的百万大军，绝不退缩，以聪明痛击了曹军，这也是一种对成功的执着，由于他们有一种信念，必胜的信念。

人生因执着而出色，我们需要执着，以执着通向成功的彼岸！

守望执着作文【篇2】

茫茫的人生大海，是什么给予你力量？是执着。有了执着，红梅可以在冰天雪地里，昂首怒放；有了执着，松柏可以在电闪雷鸣下，傲然挺立。自然亦是如此，那么人呢？在你沸腾的华夏子孙的血液里，执着给予你情感上的升华。

我们需要对文化的执着。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。他，冒着漫漫黄沙，在渺茫的虚空中，去见证来自于几千年前那繁荣的辉煌。没错，他就是余秋雨。徒步远行，只有那单薄的背影。许多人放弃了，而他做到了。他坚持不懈地探寻，因为执着是通向那一片灿烂的海洋的一叶扁舟。敦煌的璀璨，转眼间消逝，而他只能用单纯的文字来领略文化的长廊。这是一个华夏子孙所应该做到的，对文化的执着。

我们需要对生命的执着。仅在一个月前，一场突如其来的地震将北川县城夷为平地。这场灾难惊动了全国，惊动了世界，所有的人都紧扣心弦，紧紧地守侯在电视前。那些人都还好吗？129个小时，164个小时，生命的奇迹，在人们的努力与热泪中不断出现，不断延续。这是一种对生命的执着。他们只有一个信念，就是要活下去。他们经受了各种磨难，他们在死亡面前毫不退缩，他们对生命渴求着，盼望着，不放弃着。于是，这种执着化为动力，他们，真的做到了！

我们更需要对真理的执着。面对教皇为了而推广的地心说，哥白尼、布鲁诺毫不胆怯地推翻了虚伪的地心说，日心说应运而生。面对教士的囚禁，他们固守真理；面对金钱的诱惑，他们不为所动，而当死亡真正降临在他们面前时，只有那一声响彻云霄的呐喊。真理是永远不会消失的，所有的掩盖都只是徒劳。这是一种需要以生命作为代价的对真理的执着。

纵观千古，维新变法失败后，那“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的名句，便是对国家富强的执着；爱迪生废寝忘食地研究电灯中的灯丝，那便是对科学的执着；文天祥被元军捕获誓死不当亡国奴，不肯归依元朝，那便是对故国的执着；苏洵的一声耿直，屡屡科举，屡屡失败，他立志做官，报效国家，这便是对官场的执着；赤壁之站中，弱小的吴国面对曹操的百万雄师，毫不退缩，以智慧痛击了曹军，这也是一种对成功的执着，因为他们有一种信念，必胜的信念。

人生因执着而精彩，我们需要执着，以执着通向成功的彼岸！

守望执着作文【篇3】

谁的笑，如烟花，璀璨成景！谁的梦，似蝶翼，穿越时空！一份执着，守望你到天明……把梦追寻。

一曲轻歌曼妙，一声低唱浅吟！一页飞笺传情，一掬水月盈眼眸！陌上年龄，凝眸问花，花落馨香无痕，欲寄相思千点泪，流不到豫章之南……人海茫茫，在我眼睛里的是你，繁花落尽，桂林一枝的是你……

如水的月在晚风中寂寞的漂泊，漂泊！染遍秋的凄凉，流尽诗的婉约，映照眸的星光。树梢的叶儿一片接着一片地飘零在风中，一缕惆怅，一声叹息！浅浅地思忆着，不问，亦不语！

我可以把你的名字念上千遍万遍，却不能握一握你的手，感触感染一下你的温度，我可以用文字描写无数个真实的你，却连看你一眼都成为一种奢望！文字没有生命却有热血在涌动，没有华丽的词汇，却有最真挚的祝福在流淌，微笑传递着快乐，信任与关怀缩短心与心的间隔。追逐时光的轨迹，在晨昏午夜中寻找你，渴想在某一处的转角遇见你，在花腔年华，剪一枝绽放的丹桂在清风飒爽的金秋十月，敲开了你温柔的心扉，与你相伴左右。

寻一页信笺，写一世柔情放飞空中，听风唱雨吟！走过四季，在忧与愁，开心和快乐中感叹……一次回眸，一次短暂的相遇，一些情愫便久久不能释怀，今生因你灿烂！一腔离离相思，环绕纠缠心扉，一抹飒飒秋风，沧桑眉梢，瞬间的打动，盈满于心底，为你留一帘幽梦，舞一曲羽霓云裳。轻歌曼妙，一曲垂馨千祀，佳词丽句，一言吟诵千年！执手相望，彼岸繁华璀璨！我不是你的蜜意凝眸，而你却是我的百媚千红！文字假如能铭记心动，我愿倾其所有，典藏与你的瞬间注视，飞笺假如能镌刻永恒，我愿借东坡浓墨，饱蘸李白的浪漫，书婉约清丽的诗词！为你诵锦年锈华……

大千世界，红尘如梦……我愿做那一树香樟，守候在你必经的路旁，在冷暖晨昏的瞬间，期待你每个蜜意的凝眸！一碧秋水，难剪西窗彩烛。站成秋风里的一棵葱茏葳蕤的樟树，隔屏相望，瘦了眼珠，肥了思念！泪水在清风中起舞，每一滴都融入惆怅和凄凉；思念被岁月熏陶，每一缕都泛着忧伤的怆然。

梦里寻你千百遍，浮生缱绻，倾泼浓墨费尽思量，难忘你收留颜！任流年书写那一世的眷恋，相思如绵，缠如相思，不流泪，只是思念，用缠绵的相思濡湿缠绵的自己，到青丝染白，收留颜枯槁，直到最后一滴泪水被岁月蚀干......花间月下，惊鸿飞逝，我老是莫名其妙的伤你的心，无数次呼叫，无数的找寻着，远方的你是否知晓。是否记得雨夜我们曾在窗前细数雨滴，捕获窗外的风追赶着心事，你说但愿某天能遇见和梦一样风骚倜傥、翩翩少年，为你写出动情的文字，一字一句，表达他对你的情意，让你打动着，迷醉着，懂你，知你，惜你，爱你……

亲情守望初中作文

提到作文，大家应该都不会感到陌生的，写作可以锻炼我们的语言表达能力。写出一篇好的作文并不是那么简单的，我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？以下是由小编为你整理的《亲情守望初中作文》，希望能帮助到你的学习和工作！

亲情守望初中作文 篇1

不知不觉中，热闹的新春佳节渐渐进入尾声。而那些只有七天假期的上班族们早已踏上归途，开始新一年辛勤的工作。不经意间，许多父母和孩子的地理距离变得遥远，“每次离开都装作漫不经心的样子”成为许多在外工作的人心中的无奈与伤感。其实，无论离家多远，只要勿忘初心，常与父母联系，常关心家人的近况，地理距离的遥远阻碍不了浓浓的亲情，亲情守望也将成为常态。

团聚时，珍惜与家人相处的瞬间。在春节前夕，即使与家相隔数千里，许多在外的工作的人都会选择回到父母的身边，与父母几天的相聚也会觉得满足。可当春节真的来临，不少人忙于应酬，大量的时间都在和朋友、同学相聚，留给父母的时间则少之又少。等缓过神来，发现又要踏上返程，对父母的愧疚又会涌上心头。不要留遗憾，当我们与家人团聚时，要珍惜与父母相处的机会，妥善处理好与其他朋友聚会的时间。其实，父母想要的并不多，和子女聊天话家常便是最大的幸福。春节是一个好契机，让子女和父母交心，亲情也会随着新年浓浓的年味变得更亲切。

离开时，怀揣着对家人的关心前行。孩子已经长大，不可能一直待在父母的身边。当我们离开家的时候，并不意味着与家、亲情的距离越来越远，或许还会因为距离的关系更加牵挂对方。但无论我们身在何处，都不能放下对家的思念、对亲情的渴望。儿行千里母担忧，时常给家人联系，讲述自己的近况，父母会打心底里高兴。一句简单的问候，父母可能会高兴好久。无论我们在哪里，都要怀揣着亲情与爱，这样我们的生活会充满更多的阳光，亲情也会在思念与联系中变得更加珍贵，成为融入血液的纽带。

注重亲情是中华民族几千年沿袭的传统美德。无论在什么时代，无论相隔多远的距离，内心亲情的召唤总是一种无法抗拒的力量。正是由于这种潜移默化的力量，让许多分离的人重新聚在一起，成为相亲相爱的一家人。

总之，常怀初心，亲情守望方成我们生活的常态，世界也会更多一份爱与感动。

亲情守望初中作文 篇2

落叶在天空中盘旋，谱写出一曲感恩的乐章；白云在蔚蓝的'天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的天空的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

人们长说：生命的历程献进了亲情的每一朵浪花；每一组旋律；每一句叮咛；每一声笑语；每一个眼神；每一步足印……父母也长教育我们：“我们吃的盐比你们吃的米还多；我们过的桥比你们走的路还长。”而我们却总是那般年少轻狂，不已为然。在学生和家长之间架起了一座桥梁。他们将无价之宝授予我们，我们怀着心接受一切，感受亲情的无私与毫无保留。亲情是寂寞沙洲上的绿洲，是在你无助时需要的一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延中心；亲情是黑暗中的北极星，让一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

怀者一颗感恩的心，去看待社会；看待父母；看待亲朋好友，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，生活更充实。

亲情守望初中作文 篇3

守望田野郁郁青青的麦苗一望无际，躺在空地上，抬头仰望——蔚蓝的天、深邃的云、吹拂的风，放学后连书包也未曾来的及放下便急忙与伙伴来到田野上，处处都是叫不出名的野花，躺在花旁，闭上双眼淡淡的花香沁人心脾不久便都沉浸在了梦的故乡，梦中也都是与伙伴在花的海洋中嬉戏。在返家的路上，往往是大丰收——头顶柳条帽，手拿柳条鞭，口里也不曾闲着，嘟嘟”有人在田野上种了一小片杨树，小数长成了碗口粗，于是——夏天田野里的麦苗开始泛黄了并带有成熟的味道，刚打下的小麦还有嚼头。孩子们则抓上一把放兜里，吃过晚饭后，大人们三五成群聚在一起，孩子的耳朵可受不了这些，于是早早地跑到了林间捉迷藏，边吃边玩，蝉在树上悠闲地唱着歌谣“蟋蟀也不甘落后的自编自演的唱起来”满天天调皮的星星也在眨巴眨巴眼，好像在听大人们说些什么，秋天田野里长满了，这下捉迷藏、打马仗就更有趣了“玩累了”孩子们从家里拿出羞红脸的的苹果，吃饱喝足，顽皮的孩子们还会从东家偷一把豆“西家偷一把花生”放在火里闷着吃，冬天一日忽然下起雪来。

亲情守望初中作文 篇4

守望奥运，薪火千年从风雨中走来，熊熊燃烧的圣火已点亮古老文明的中国。这把火炬已在胸中燃烧，点燃了人们对奥运的渴望。圣火把五环紧紧相连，连结着世界各国人民的情感。鲜艳的五星红旗在空中飘扬，翠绿的橄榄叶在微风中跳着优美的舞蹈，将和平的种子洒落人间。圣火描写着友谊与和平的欢呼。一条凝聚着世界人民和平友谊的彩带正迎风昭展。当圣火的火种从古希腊传到中国，世界各国人民的友谊种子就已慢慢发芽，奥运赛场是友谊的天堂，是和平的摇篮。赛场上运动员们争锋相对，赛场下运动员们互相拥抱，心手相连。他们之间的友谊早已远远超过了比赛得分和个人荣誉守望奥运，同一个梦想，迎奥运，十三亿中华儿女正以行动告诉世界，是绿色奥运，是科技奥运，更是人文奥运。中华儿女心手相连，将一份份微薄的力量凝聚在一起，它的膜结构已成为世界之最。这种在建筑结构中从末出现过的形态，填补了世界建筑史的空白。奥运“形成了人与建筑的和谐统一，吸引着世界的目光。五福娃的设计蕴含着中华民族独特的文化，表达了中国人民热情好客的心声”中华健儿对奥运千年的执着和向往。永不放弃的精神感动着世界，都灵科奥运会花样滑冰双人滑赛场上。

亲情守望初中作文 篇5

是杨绛先生的亲情的守望吗？四、实用类文本阅读。表述不当；嘲笑和看不起”理解有误；曲解文意）（2）①引出文章涉及到的两位主要人物杨绛和钱钟书。②交代了人物居住环境静谧和略显寂寞的特点，暗示了人物淡泊宁静的精神追求；③突出了钱钟书“④引出下文对杨绛和钱钟书人生经历的介绍。答对三点即可给满分，其它答案言之成理亦可给分）（3）①侧面描写，引述叶廷芳的话突出杨绛的勇敢无畏：②细节描写。在大字报的一角贴小条澄清对丈夫不符合事实的指控：体现了她的正直、忠贞，看到坟堆想到；体现了杨绛的善良”③语言描写，钟书病中。体现了她对丈夫的深沉的爱“我压根儿不能逃，得留在人世间”表现了杨绛的坚强和对丈夫的忠贞，在批斗大会上杨绛的表现与他人的表现形成鲜明对比，突出了杨绛的坚强勇敢”答对三点即可给满分。

思考作文3篇

在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，作文的主要素材来源于我们对生活的观察和感悟。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。那么我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《思考作文3篇》，但愿对你的学习工作带来帮助。

思考作文 篇1

尝试下给自己一片独立的天空，固然会寂寞，但很真实。

人生就是一个过程，了解得多了，体会得多了，看法就深刻。人不能太庸俗，无所作为的一生平清淡淡，回想起来，会觉得自己这一生索然无味。

你所想的和你所能做的，这之间的差距，天垫吧！无法逾越的，这也是父母一手造成的。出生在中国的孩子，只能选择缄默沉静。否则，那漫天的流言蜚语就能让你痛不欲生。乖乖地按照别人给你指明的道路走下去，或者是家长们老师们眼中的乖孩子。可是这样的孩子却失去了自己的性格。所有人都在糊口中慢慢地被磨去了棱

角，这是你不想看到的，但是你却不得不这样下去，所以你感觉世界对你不公平，所以你会不自觉地想要自己做点什么，想来改变什么。可惜宝宝，你什么都做不了，只能继承下去。

任何事情，都是辩证的。人在屋檐下，不得不低头。现在不是你选择社会的时候。你只能按照所有人千百年来所谓的道德规范来继承走下去，听父母的话，听老师的话，固然，这并不是你想要的。也许对你很残酷，但是所有人都会经历这些，就由于你出生在中国。不外，只要你不迷失自己，你还会是你，你还会有你自己的性格，仍是会过你想要的糊口。条件是，你得先忍受。

你会思索，所以你有权利选择取舍，所以你仍是幸福的。固然这仍是有点遥远的事情――离你真正的自由。

想叛逆就叛逆一次吧，没什么大不了。不必在乎别人怎么评价你，只有你才知道你自己。

人就是糊口在取舍之间，枢纽是你懂不懂的取舍。

人生本来就是一片空缺，要靠自己拼凑，才会变得更锦绣！

有些你不该承受的，就不需要承受，不要给自己太多的枷锁束缚。

随性而为天然出色！

思考作文 篇2

上帝赐赉我们与动物的区别是思索，思索是人类的基本权利，也是社会发展的原动力。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”郑板桥笔下的竹子，荏弱却又坚定。人这棵能思索的苇草，也该遵循天然与思惟的双重法则，像竹子一样在恶劣的环境中成长。

思索是一种历史的沉淀，是我们与生俱来的纯粹。早在几千年前，山顶洞人就知道了用火取暖，用石器捕猎，用兽皮做衣服……这一切都来自于思索。思索让社会提高。

我很喜欢鲁迅。由于鲁迅清醒地活在那个“人吃人”的病态社会，用那锋利的笔批判黑暗世界。祥林嫂的迷信，阿Q的唾面自干，孔乙己的麻痹被赤裸裸地展示在世人眼前。有人说鲁迅是冷血的，他无情地批判是对当事人沉重的打击。实在不然，“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，思索让大脑时刻保持清醒。

苹果从树上掉下来，多么寻常而又微不足道的事，却在牛整理的思索下，酿就了“万有引力”定律。原来，思索也促进科学的发展。

“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”屈原，亦苦苦寻求拯救楚国的途径。你思索，你彷徨，然面你尽力呐喊却无人听。你能做的只是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。你的赤心固然无人理解，但正由于你为国为民的思索，才让《离骚》横空出生避世。纵观历史，才华横溢的李白，通俗易懂的白居易之所以绅士千古，最大的元勋便是“思索”。

独自守望幸福是一种姿态，午夜好景不常是一种姿态，但埋头思索却独占一种魅力。

思考作文 篇3

我曾看到过这样一个故事：一个母亲她有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子卖瓜。一到雨天，她就担心小儿子的瓜卖不出去；一到晴天，她又担心大儿子的伞卖不出去。为此，她整天忧心忡忡。后来有人对她说：“为什么不换个角度思索呢？雨天，大儿子的伞好卖，晴天，小儿子的瓜好卖。不管晴天雨天总有一个儿子的生意兴隆”这位母亲豁然爽朗，快乐了许多。

是啊，任何事物都有不同的角度。换个角度去思索问题，也许会得到完全不同的结果，使自己忘却烦恼，得到许多的快乐。

在我们的糊口中，难免会和同学，朋友发生些小摩擦。不要总以为那是别人的错，与自己无关，试着去换个角度来思索，在某些地方，也许，自己也有责任。主动与他们交流，沟通。不免多去承担一些过错，这样你才能广交朋友，受到大家的喜欢。

在我们的学习中，也不免碰到挫折，失败。但我们不能灰心，不要以为是上帝在折磨我们。为什么不换个角度来思索一下呢？也许是它在考验我们的坚贞，帮助我们尽早地适应学习环境，尽早地成熟起来。

在我们的工作中，不要总以为别人比自己强，自己一无是处。而要慢慢地学会去赏识自己，积极地去和他人配合，同时也展现出自我的风貌。换一个角度去思索：在某些方面，自己也是很棒的。

多去尝试换个角度思索吧，你一定会健忘忧愁，相信快乐定会与你相伴。

渴望亲情作文(分享十一篇)

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写11篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的渴望亲情作文，希望对大家有所帮助。

渴望亲情作文 篇1

亲情是什么？亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨；亲情还是失败时一句安慰的话语，让我重新找回我自己。亲情，组成这段美丽的话语，它像春风吹拂着我生活的每一个角落。它是无处不在的。清晨，父母就早早起床，为我做餐桌上那丰盛的菜肴。在要离家上学之际，父母就会唠叨在堆的“路上小心，过马路要看看车，上课要认真听……晚上我们要很晚回来，你要照顾好自己”。这些话已经成了每天上学之前的必上的一切课。面当我放学回家时，父母却在外打工挣钱而还没能回家，整个屋子空荡荡地只剩我一个人，这时我的心里阵阵酸楚，眼前始终闪现着父母在工地上忙碌的身影，也是在这时我才感到亲情的伟大。

父母把满头的黑发都给了我，只剩下两鬓霜花；父母把挻直的腰杆给了我，只留下他们那弯曲的腰背；父母把那年轻的容颜给了我，道道皱纹悄悄爬上了他们的眼角……这都是亲情留下的道道痕迹，只是我们平时不注意而已，让我们怀有一颗感恩的心吧！让那原本平淡的生活焕发迷人的光彩。在付出爱的同时，我们能够真切的感受到亲情的温馨。关爱的价值，孝敬的真心真意理色彩真切地明白体会，回报与做人！

你孤单时，失望时，难过时……只要你需要，亲情就会不顾一切地伸出手来帮助你，来接纳你，有了亲情，你的生活会更加美丽，更加多姿多彩。

渴望亲情作文 篇2

亲情是冬天中的一缕阳光，温暖着我的心房；亲情是夏天的一棵大树，为我遮阳乘凉……

我很幸福，我有爱着我的爸爸、妈妈还有弟弟。可是遗憾的是爸爸经常出外打工赚钱，很少陪伴在我们的身边。我知道爸爸也不想出外打工，爸爸这样做，是为了这个家和为了我和弟弟的将来，实在是无奈之举。即使我知道爸爸这样做的原因，可是我还是有一些埋怨：我埋怨爸爸为什么不能长时间陪我，埋怨每年的中秋佳节和我的生日，爸爸为什么不能回来和我们一起过，埋怨……

我还记得在我上幼儿园放暑假的时候，那时我们一直生活在苏州。有一天，我刚从睡梦中醒来，睁开了睡眼，便看见爸爸和妈妈在收拾东西，我问：“妈妈、爸爸，你们在干什么呀？”爸爸说：“我们在收拾东西，准备带你去公园里玩，快点穿衣服吧！”我听了这句话，激动地跳了起来，我飞快地穿好衣服，整理好自己，就出发了。爸爸带着我来到一个商店，我心想：来商店干什么，难道爸爸他在骗我？突然爸爸把我拉到零食架旁边，说：“佳宜，你要吃什么呀？挑挑吧！等一会玩的时候吃。”我迅速地拿完了想要吃的零食，付完钱，我们就去玩了……这是多么幸福的时刻啊！它会永远留在我的记忆里。

还有一次，我好不容易把爸爸盼回来了，爸爸刚走到院子里，我便飞快地跑到爸爸身边，抱住爸爸，心里呀！都乐开了花。我把爸爸的包拎到了床上，跟着爸爸一起去看老太。第二天，我对爸爸说：“爸爸，我们今天下午能去公园玩吗？”爸爸说：“可以。”可是，到了下午，爸爸竟没带我去公园玩，我问他问题也没有给我讲，过了几天爸爸又要走。看着爸爸进了火车站，我的心好像都碎了，我就抱着妈妈使劲地哭，妈妈安慰我：“没事，爸爸还会回来的。”可是，我只想哭，什么都听不心里去。

爸爸，我只想对你说一句话：“你快点回来吧！我想一家人永远在一起，再也不分开。”

渴望亲情作文 篇3

随着年级的升高，我上四年级。某日某时，发生一件令我刻骨铭心的事情。

那天的傍晚刚刚放学，晴天霹雳，正巧又是我值日。哎！老天不公——昨天不下，今天下。我囔囔着：“天啊！求你别哭啦！”早知道听奶奶的话，“饱带干粮，晴带雨伞。”可埋怨有啥用？我闷闷不乐地打扫完教室，和几位值日的同学静坐在学校大厅焦急地等候着。

五点、五点一刻、五点二刻、五点半……。望着滂沱尖雨倾盆而下，我眼睁睁地看着一位有又一位的同学被接走，我却孤零零的怎么办？我脑袋瓜里灌满问号。忽然，一个熟悉的身影映入我的眼帘，我不禁喊道：“是奶奶！是奶奶！”那时我甭提有多高兴，真是“千年等一回”啊！看见奶奶一拐一拐地走过来，我的脸立刻沉下来：“奶奶，您腿脚不方便，您……”还没等我说完，奶奶插一句：“我怕你受凉！”我的视线模糊，一头扎进奶奶的怀抱。

回家的路上，奶奶悄悄的把伞往我这边挪。不行，奶奶的身体不好，可不能让她淋湿。于是，我说：“奶奶，我个高，我来撑伞吧。”奶奶说不过我，只好把三递给我。一路上，我的身子被淋湿一大半，但是看见奶奶安然无恙，我笑。

奶奶的爱有多少斤？也许这是我永远无法称出来的重量。渐渐的我陷入沉思——窗外，大树旁边的那棵小树，正迎着**茁壮成长。

渴望亲情作文 篇4

我的家并不怎么融洽。没有别家的那样快乐,更不必说什么和睦了,我的妈妈是一位平常的不可在平常的家庭妇女。她每天就是吃饭。打牌。我常常在想是谁发明了牌。他应该得诺贝尔奖了,他的发明不知道让多少人失去了家庭与亲情。往往我都是外表很快乐。活泼。但说实在的我很自卑。我做什么事都很小心。心也很敏感。一点点小事情我都会想好多天。我也不想,但我生在这样的家庭当中我也没什么办法。

我是一个不怎么爱哭的大男孩。但我喜欢有什么一个人哭。哭得没什么声音。或许就没有声音。记得我和父母在20xx年时家里环境不是怎么优越。但一家人过得很快乐。和睦。由于父母的关心与呵护我在那时的成绩也很好。可是回首看看现在心中更多的是一种无名的留恋与无助。一切的一切都是过眼的云烟,没有多少值我去留恋的!

而如今的我成绩一塌糊涂。没有什么想在读下去的意思。但我的心中有一个梦。那个梦就是我读下去的原因。看着街上，公园里，游乐场里……都是一家人和睦愉悦的欢笑声与嬉戏声我的心就不由的有点落伤。想起与父母在一起的日子那么多但没有多少时间一起出去玩过。往往都羡慕现在的孩子们。比起我幸福多了。而我的父母却只知道在牌场上不断的挥霍与嬉戏。我真的搞不懂难道那就是他们所说的快乐?

有许多的时候一个人很晚才回家,回家已经是晚上9点多了。我一个在路上老是害怕,但心想父母和妹妹在家等我呢!怕什么!有家我怕什么?家是我的唯一。但往往结果却不会是我想像的那样好。回家后才知道家中空无一人。父母在楼下打牌。妹妹早已数睡。原本肚子饿的我。一时却什么也吃不下了。老是想哭。老是羡慕别的小孩。常常有许多的话想向父母倾诉。但有不想。

我知道一切的一切都已经是现实。没什么法去改变。但我会用自己的学识去改变这一切。让久别的亲情回到我的身边!

渴望亲情作文 篇5

亲情像一盏明灯，照亮你人生的道路；亲情像一块指路牌，指引你走向光明的道路；亲情像冬日里的一杯暖茶，在你最寒冷的时候给你温暖；我的母亲是一位平凡的女人，可是在我眼中她是那么的不平凡。

回首往事，二年级的一天，我不小心摔倒在国旗台下，鼻梁正好磕到石阶的尖角处，血像奔腾的河流般涌了出来。老师把我送到医院，第一时间通知了妈妈，妈妈得知这个消息后，放下了手中繁重的工作，以“超光速”冲到了医院。

躺在医院的病床上，看见医生在摆弄那一根根食指长的针，我害怕，我无助，在病床上挣扎。突然一双熟悉的长满老茧的手抚摸着我，亲切的说道：“别怕，不会有事的我会永远陪着你。”我停止了哭声，抽泣着转过头定睛一看，原来是妈妈，我悬着的一颗心不知怎的，一下子落了下来。

我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人，渐渐的我进入了梦乡。

现在，我的鼻梁上虽然留下了醒目的疤痕，但是我永远都不会忘记。永远都不会忘记那个夜晚，我躺在一个温暖，结实的背上，它在轻轻的摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒；是谁将一小勺干露放进我口中，是谁用温柔的眼神化解我的伤痛。

时间的流逝许多往事已经淡化了，可在历史的长河中有一颗永远闪亮的星星，那边是亲情，时间可以让人丢失一切，亲情去割舍不去，即使有一天亲人离去，但他们的那份情却永远留在我们的灵魂最深处。

渴望亲情作文 篇6

每个人都有自己心中敬畏的人，家人、朋友、伟人…，无论是谁，他们身上一定有着我们看好的地方。我所敬畏的人是我最亲的人—妈妈。

昼夜更替，春秋交替，这世间的万物都在发生不同程度的变化。小时候，我在外面总是怯生生的，妈妈为了锻炼我，可谓是想尽了办法。她拿出了一系列的奖励等制度，最终造就了我的厚脸皮。我家里有一块宝贝家法—戒尺。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”妈妈包容我们，但不会放任我们。做错了就要打，这我可是深有体会。

小学时，临近期末，我不复习，只知道玩。每天放学玩到六七点才回家。一次中午，已经12：40了，我还在外边转悠，妈妈着急的满世界找我。最终，发现我在假山后玩石头时，她气极了。至今我还记得，妈妈是怎张开“血盆大口”，拿出那把戒尺在我手上打的，那声音清脆，“哗—”我的眼泪顿时流下。从此，妈妈在家里多了个名号—母老虎。当我向她问起为什么常训我时，妈妈用一个形象的.比喻告诉我：“一颗小树，如果不照顾，不修理，会长歪的。”

随着年龄的增长，我迈入中学，进入金色年华。可我的金色年华却又是妈妈忙碌生活的起点。每周回家，我都观察到妈妈对我说话的语气变得十分温柔，好像有着顺从之意。可能是听说我们有叛逆期吧。周末回家，妈妈忙得头晕转向，却还是以自己的方式在做好每件事情，因为她对我有着一份独有的亲情—母爱！

其实这份情感很容易理解，就像阴天中的向日葵无法得到阳光，却又有人为你举灯照光。

渴望亲情作文 篇7

生活中，亲情随处可见。每当我去补课看见同学与她的妈妈一路有说有笑地一同走回家去，而我独自在皎洁的月光下，背着书包默默地走回家去，仿佛这世界的一切已与我无关，只会看见路灯下，我那摇曳着，孤独的长长的背影······

记得有一次补课出来，天上下着倾盆大雨，其它同学的妈妈都来接同学回家。而我只能在屋檐下静静地等待我的妈妈，盼望在那雨中出现一个我熟悉的身影。同学们都被妈妈一一接走后，我的妈妈还没来，我的心被一盆冰水泼了一番，又像五味瓶被打翻了——心里不是滋味儿。

我毅然向雨中走去，脸上的泪不由自主地流了下来。雨和泪混在一起，心里有一种被抛弃的自卑感油然而生。回到家时，妈妈正坐在沙发上，吃着虾仁，专心致志地看着电视，丝毫没有注意我回来了。我一身早已湿透，她却一句也没有说过。

从此，我对亲情或父母对我的爱，都有一种莫名的恐惧。

妈妈，我也是小孩子，我也需要一些关怀，也想要一些漫画书，可你们只给我买哲理书，我虽然很喜欢，但也不能千篇一律的只有这一类书呀！我还记得上个星期我与钟文文的妈妈谈心，她说我的思想衣着都好成熟像个“小大人”，那时，我有点讨厌“小大人”这个词。

妈妈，希望你能像关心我的`分数那样关心我的业余生活，我也需要一些天真，不想我说的话，让同学觉得我很清高。不想让我被同学们误解，不想让同学觉得我高风亮节，使得同学们不跟我玩，嘲笑我“好有学问”！其实我的“高风亮节”是您培养的呀！

妈妈，我想做回一个得到亲情学会撒娇的我，不想再做一个您信任我到了连话都不和我说一句，不管我。的一个“高风亮节”的我！求您注意一下我吧！我讨厌现在的这种没有人理睬的生活！

渴望亲情作文 篇8

时间，如一台不知疲倦而贪梦的机械。它不停的转着，转着…转走了我亲爱的奶奶的豆蔻年华，转走了那些充满欢声笑语的童年，还转走了那些沧桑的旧事。留下的只是悲凉，困苦与无奈，还有那苍老的笑容。

但是，回忆永远印在我脑子中，住日的欢乐与满足又伴着酸楚浮现在眼前有一位年逾古稀的老人，每天清晨，她都早早地上山去转悠一趟，她的丈夫早已成眠于地底，她也偶尔在坟前站站，叹叹气，然后便起身，拄拐而去。她就是我的奶奶。其实她以前身体不错，六十多岁还能与爷爷扛着锄头下田，天天忙碌着每次我们回家，都能吃上她做的那地地道道的家乡菜。

每逢赶集，奶奶定要背上背篓，早早去了，早早又回来，经常买一些鲜牛奶和各种家乡小吃回来，又藏着，不许我们一口气全吃完了。可如今，奶奶的床头堆满了各种药品还时不时得独自去医院打针。那间古老而安详的木瓦房陪她度过了一个又一个难熬的季节。去年她病重，我们全家回去看她，她躺在洁白的病床上，疲惫而平静地招呼我们。我们围拢过去，向奶奶询问着病情我把她以前最爱吃的食品打开喂给她尝，奶奶只是摇摇头，想起身，却只能半躺着妈妈扶起奶奶，在她身后又垫了个枕头。奶奶幽幽地开了口：“回来了好啊，我也要出院了，帯你们回老屋去瞧瞧吧！”“嗯，妈，您老身体要紧啊！”

“嗅！”奶奶重新躺下，看着我们。我们搀扶着奶奶缓缓前行，她瘦弱的身体仿佛一阵风都可以吹倒。那陪我度过了美好童年的老屋也变得那么沧桑，却依然庄严与安详，我走过每一个房间，很多东西都不在了，房子空旷而寂寥。我不由泛起了泪花，鼻子酸酸的。奶奶很是满足地站起了身，去拿糯米粑粑给我们，我们李福的接过，奶奶那个干枯入树枝的手指，那满面的褶和那花白的头发都是时间在作啊！

时间还在不停地转着，我们哭着哭着就长大了。很多亲人也在叹息里一天比天老去，终有一天，我们会与他们分开，所以，我渴望珍借每一位亲人，愿亲情永相随！

渴望亲情作文 篇9

戏剧舞台上的高潮是人为策划的，可以随时随地提前安排。然而，人生舞台上的高潮是无法精心策划的，它不需要雕琢，它是真情流露，它是爱情的烟火！家人，不朽的烟火！亲情是感情世界的玫瑰，亲情是心中最动人的弦。

《高潮》给我们讲述了一个感人的家庭故事：温妮的母亲身患绝症，却毅然走出病房，来到女儿身边欣赏她的表演。当温妮的眼泪涌上来时，我们都被感动了。母爱是伟大的爱。她无私，美丽，包容，是我们最好的情感。亲情让母爱更强大！是母爱的力量支撑着温妮的母亲不顾生命去参加女儿的演出，她用深情为我们上演了动人的一幕；母爱的力量使温妮的表演达到了高潮；是母爱的力量让伤心的女孩重拾希望！这就是人生的高潮！这个高潮的背后是珍贵的亲情，感动了我们。

我们都在家庭的羽翼下健康成长，幸福快乐。生病时，家人让我们健康；当我们难过的时候，家人让我们看到了太阳；当你失败的时候，亲情是一个坚固的避风港。失去家人，天地间的一切都不再美好！爸爸妈妈会告诉我们成功了不要骄傲，但是他们的心里一定充满阳光！也许他们会发脾气，也许他们会打你，也许他们会让你很不开心，但是他们一定很爱你，你知道吗？

罗曼罗兰说：家庭之爱是一朵巨大的'烟花。是的，这团火照亮了许多迷失的心，也点燃了许多迷失的流浪者的希望。我们一次次感受到亲情的高潮。谁在为我们的生日欢呼？谁为我们的成功感到骄傲？我们的快乐，谁在和我们一起笑？是亲情在演高潮！

超越温妮的故事，你一定知道很多，因为家人就在你身边。

家庭是一帆，让我们穿越大海；家庭是一座建筑，为我们挡住了寒光；亲情是一朵不灭的烟花，我们的生活被它照亮！

渴望亲情作文 篇10

世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……唱到这首歌，大家都会想起亲情这个不起眼的词语，但谁又知道呢？它有着母爱般的力量。

有人会问：“亲情是什么？”我会说亲情是一个无价的宝贝。金钱可以买来漂亮的衣服、名贵的'手表、珍贵的药材，但金钱买不来亲情。我们都在悄悄的长大，对许多事情都有着自己的主见，有些时候也可能会因为自己的主见而顶撞父母，记得在那次，我正在写作业，妈妈突然走了过来，轻轻的对我说：“琳扉眼睛离本远点，不然会近视的。”我好像没听见一样，继续写我的作业没理妈妈，就在这时妈妈不小心撞了一下桌子，我写错了一个字，于是我对妈妈大叫了一声，我在写作业，别来打扰我。于是妈妈什么话也没说就走了，我还是低下头继续写作业，这时爸爸走了过来，对我说：“妈妈平时那样的耐心，不伦多少遍她都不厌倦。”说完爸爸就走了，我放下手中的笔，想了想，我错了我不应该那样顶撞妈妈，妈妈走过来对我说：“没关系，知道错了就好。”这是我突然感受到了亲情，我想这就是亲情的力量吧！亲情是一株永不凋谢的玫瑰，在人生的旅途中，为你送去温馨和美丽，我想这句话是对的，我体会到了。

有多少人渴望得到亲情啊！但又有多少人不知道珍惜眼前的亲情，人们啊！请记转亲情是无价的。

渴望亲情作文 篇11

亲情如热茶，温暖人的身心。亲情也会如毒药，吞噬人的理智。

——题记

我是一只孤独的猫眼，依附在大门上，不能移动，但我又是一只尊贵的猫眼，因为我的主人是一位市长。来访者不免对我有几分尊重。我的主人是一位廉洁的市长，深受上级的器重，百姓也很爱戴他。

傍晚时分，一位西装笔挺的老板拿着一个鼓鼓的皮包站在了我的面前。“叮当，叮当!”门铃声响起，女主人习惯地望了望我，面露难色，回头望了望市长。市长顿时明白了来访者的身份，一声不响地躲进了卧室。女主人这才笑容满面地打开了门。见门开了，老板不失时机地说：“市长夫人，几天不见，真是越长越漂亮了!”女主人听了，显得很高兴，但马上又说：“唉，沈老板你真来得不是时候，市长办公去了!你还是请回吧!”老板眼珠飞快一转，一眼看见了墙角边市长的'鞋子，笑着说：“市长为了百姓日理万机，我等等没事!”说完，走进屋内。这时，市长无奈地走了出来，与老板谈了几个小时，不过气氛很尴尬。最后，老板走了，包仍是鼓鼓的，脸上写满了不悦。女主人试探着问：“其实，把工程交给他也没什么嘛!”市长听了，很不高兴，吼道：“他公司做事偷工减料，怎么可以把工程给他?”“你，你!只知道工作，爸爸妈妈现在住什么样的房子你心里清楚!”市长听了，很无奈，只是猛地抽烟。

一天下午，门外又来了一个老人。朴素的着装，一双早已过时的布鞋，显得异常寒酸。这次，女主人异常热情，打开门准备来扶老人进屋。没想到老人却站在那里一动也没动，市长显然发现气氛不对，走过去说：“爸，您……”没等话说完，老人一下子跪在了地上。市长夫妇很慌张，想要扶起老人。老人却说：“儿呀!我知道你是个好市长，但你弟弟的日子不好过呀!已欠了工人好几个月工资了，你不能不管呀!”市长拉住老人说：“爸，您先起来再说!”老人态度很坚决，一直不肯起来。在亲情威逼下，市长投降了。老人高兴地走了，市长却很失落。那深入脊梁的理智使他明白，弟弟的公司根本没有资格去接这项大工程，后果只会是……但是市长却不想让弟弟沦落，他决定铤而走险。

他开始好客，我顿时变得忙碌。这种忙碌的日子一直到那一天，他弟弟修的公路全线跨塌，致使一百多人死亡。当老人十万火急来找他时，见到的却是已套上手铐的大儿子。老人那一跪，毁了两个儿子。

市长在牢中，并不恨弟弟、爸爸，只恨自己没有砍断亲情的束缚。

描写月菊花的作文3篇

作文从还是孩童时期就开始练习，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。同时作文要注意文章的思想内容健康。写好作文，借鉴优秀模板必不可少！以下是由小编为你整理的《描写月菊花的作文3篇》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

描写月菊花的作文 篇1

我家有一种叫木菊的植物。

今天早上，我下决心观察它是怎么开花的。

早上，天刚亮，木菊的花骨朵越来越大，大约过了两个小时的时间，那花骨朵开了一个小口，但此时我已经严重的不耐烦了，真想一下子就把花扒开，但是]有办法，心急吃不了热豆腐嘛！一会儿之后，花骨朵又张开了一点，真是越要开花越着急呀！这时我己经忍不住了，就在我要放弃的时候，我又看了最后一眼，就在这时花骨朵开了一个大一点的口子，于是我又静下心来，再耐心地接着看了起来，结果又有了一个意外的发观，这时花骨朵已经红得发紫了。终于功夫不负有心人，两小时以后，花终于全部展开了。但却不知它是什么时候开的了。它开出的花非常美丽，像一只碗那么大，红也]有花骨朵时红了，而成了粉红色。它虽然非常美丽，但生命却很短，通常是早上开花晚上就落了。

通过这次观察，我终于知道木菊是怎么开花的了。

描写月菊花的作文 篇2

还有一种黄色的菊花，花瓣又细又长，尾端卷卷的，有点像面条，又有点像妈妈的卷发。我正仔细地观察着菊花，忽然听到有人大声喊我：“帅舒彤，快点儿过来呀，这儿有孔雀开屏!”真的吗？耳听为虚，眼见为实，赶紧去看看吧。

“哇，孔雀开屏！”我情不自禁地叫道。你第一反应是不是也像我一样以为这里有真的孔雀？其实不是，它的“屏”是用木架子搭成的，上面盛开着一种花朵比较小的玫红色菊花。它的“脖子”和“头”是蓝色的，“头”上插着的三朵小菊花就是“孔雀冠”了。两颗玻璃球做成的眼睛在太阳的照射下闪闪发光，漂亮极了。

除了“孔雀”，还有“龙”、“大花篮”、“同心圆”等，造型不一，但个个都那么色彩斑澜，逼真、生动，这里真是一个菊花的海洋。

赏完菊花，我们吵着袁老师带我们去玩游戏，袁老师爽快地答应了。但是时间过得太快了，我们才玩了大摆锤和疯狂老鼠就要走了，晚上做梦，我还梦见在那儿玩呢。

描写月菊花的作文 篇3

我的家中有几株菊花。一到秋天，我就天天盼着菊花开放。

一天早上，我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放学时，那株菊花已经绽放了一朵黄橙橙的小花。那朵花金灿灿得，有无数道丝状的花瓣，打着卷，还不时地散发着淡淡的清香。这株菊花栽在一个褐色花盆里。菊花的茎越向上，叶子就越多;越向上叶子也就越发翠绿。菊花的叶子和我的手相比，还不到我手掌的一半。过了几天，另一株菊花也绽放了。它白里透黄的花瓣细长细长的，花蕊也散发着缕缕清香味儿，十分惹人喜爱！

我喜爱我家的菊花，原因只有两个：第一个是因为菊花开放时很美丽。花朵有无数条丝状花瓣组成，打着卷，十分独特，还散发着淡雅的芬芳。另一个原因就是菊花很坚强，它总是在百花凋零的秋季默默开放。天气越寒冷，它就开的越美丽、越秀气！

英国的雪莱曾说过一句话：“让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”，这句话也就告诉我们只有历经“寒冬”，才会迎来“百花盛开的春天”。菊花也好像告诉我们，当面临“寒冬”时不要回避，要勇敢地去面对它们，战胜它们！

只有具有菊花这种不向困难低头精神的人，才是个顶天立地的中国人！我喜欢菊花，

更佩服菊花这种顽强的精神。

嫦娥三号登月作文3篇

作文是我们抒发内心情感的舞台，写作让我们成长为更加全面多才多艺的人。一篇好作文能够让读者感同身受，有哪些优秀的作文我们可以借鉴？我们会逐步扩充该领域的概念和知识框架以帮助您更好地理解。

嫦娥三号登月作文【篇1】

12月2日，凌晨1时30分。只听一声巨大的响声——嫦娥三号发射了。

嫦娥三号，满载中国人的希望，探索月球。按照科学家设计的奔月路，嫦娥三号接下来将经过主减速段、快速调整段、接近段、悬停段、避障段、缓速下降段等6个阶段的减速，实现从月距面15公里的高度下降至月球表面。炎黄子孙敢飞天，中华玉兔能登月！嫦娥三号，让我们看到了中国的进步，国力的强盛。

夸父追日，精卫填海。这些动人的神话是我们领悟到了坚持的可贵与理想给予我们的动力。嫦娥三号的发射，表现出了中国古代人们对月球的向往。而如今，它不再是一个美好的梦想，而是一个真真切切的事实。我们成功了。

专家预测，在2020年以后中国人就能登上月球，亲手触摸近在眼前又远在天边的宇宙邻居。这是一个象征，证明了，我们国家的日益强盛。犹记旧社会的我们，饱受耻辱，鸦片战争，侵华战争……那时候的我们，也许在外国人的眼中就是一颗棋子，利用，侵占，剥削……而现在，谁还会无视我们？

因为，我们强大了，我们发达了。而这嫦娥三号就是我们最好的见证。

最近几年，大家非常熟悉的航天技术更是集中体现了中国科技的发展最新水准。谁都会把嫦娥卫星三次成功发射看成中国科技实力崛起标志性的事件，它无可争辩地展示“中国的硬实力”。

嫦娥三号，只是一个新的开始，是中华人们崛起的开始。以后，不光有嫦娥三号，还会有很多很多。以后，我们不光会向月球前进，还会向更深更远处去迈进，探索！

嫦娥三号登月作文【篇2】

2013年12月14日9点11分，嫦娥三号登月了，这个振奋人心的喜讯让我欢呼雀跃。

是的，我们登月成功了，这几乎是一个奇迹，是一个神话，但它却是在现实中实现了。登月，是我们祖国飞速发展的代表；登月，是我们国家逐渐强大的宣言；登月，是我们国家高科技创造的奇迹！

至今，发射卫星而成功登月的国家只有三个，分别是苏联，美国，中国，中国荣居第三。说明中国在登月的航天技术上比其他的国家领先了很多。

这次着陆月球，着陆过程可以说做得完美无缺。落月时，会有12分钟与地球失去联系，这时，嫦娥三号的敏感器便开始运行，充当它的“大脑”，开始自行下降。这一过程被称为“黑色720秒”，为什么被称为“黑色720秒”呢？因为这一过程非常关键，假如这一过程发生一些小故障，可能会导致卫星坠毁。前苏联曾经正在这一过程中失败12次，美国也尝了3次失败的苦果。中国却第一次着陆就“落稳了脚跟”。

从这一些一系列的信息来看，可以看出中国的航天科技已经取得了世界公认的成就。

嫦娥三号登月作文【篇3】

今年的12月2日是我国特殊的日子--“嫦娥三号卫星”发射的日子，全国人民都万分激动的期待着和关注着这一刻的到来。

凌晨2点17分，承载着中国探月新梦想的嫦娥三号就将怀抱“玉兔”准时在西昌发射，在现场的人们和坐在电视机前的人们都抑制着激动的心情等待着火箭的发射。坐在电视机前的我情绪也是激动无比，正在这时，几只蝙蝠从外面飞了进来，那黑幽幽的蝙蝠扰乱了我们全家人激动的心情，离火箭发射没剩几分钟了，正因为我怕蝙蝠，所以爸爸带上太阳镜到客厅里把灯开了，才把蝙蝠赶走了。

“一分钟准备！”2日1时29分，零号指挥员洪亮的声音，在静谧的山谷间骤然响起。“5、4、3、2、1，点火！”1时30分，指挥员发出铿锵有力的口令，发射控制台操作手白春波迅速按下了红色点火按钮。

刚好爸爸进来时，时间正好到了，发射！火箭一二级分离、火箭二三级分离，三级发动机一次关机、三级发动机二次点火……器箭组合体始终保持正常飞行姿态。2日1时48分许，器箭分离。

北京航天飞行控制中心传来数据显示，卫星在太平洋上空正高速进入近地点210公里、远地点约36。8万公里的地月转移轨道……

2日2时18分许，太阳翼展开。火箭发射成功！看到眼前壮观而又雄伟的这一幕时，我惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛，高兴地欢呼起来，又蹦又跳，我们全家都分外高兴，在现场的工作人员终于松了一口气了，也很高兴，有的互相握握手，有的互相拥抱一下，表示庆祝。

以后，等我长大了，也要学学这些科学家们，要比他们更厉害，发明出世界上独一无二的更先进的科学仪器，为祖国的航天事业做贡献。同学们，只要我们一起努力，付出的汗水滴在中国这块沃土上，我们的中国就会成为一颗光芒四射的明珠，让我们一起用行动为美好的中国梦奋斗！

八月桂花植物作文3篇

相信每个人都或多或少接触过写作文吧，作文是对学生写作能力的锻炼。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的。小编为您准备了一些有关“八月桂花植物作文”的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

八月桂花植物作文【篇1】

星期日，我和爸爸妈妈一起去表哥家做客。

表哥家虽然只有一棵桂花树，但是已经香味四溢了。桂花树种在东南角，虽然开得不多，但是随着一阵阵微风传来，还是可以闻到一股股扑鼻的幽香。

桂花树不象梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花，它不与繁花斗艳。

有一首歌唱得好“八月桂花遍地开……”我似乎已经欣赏到其韵味了。

桂花只有四个花瓣，十字形的，小巧玲珑，颜色淡黄。它及不上梅花的刚强，也及不上玫瑰的高贵，但是有扑鼻的清香。

桂花不仅美观，而且实用。桂花可以放在汤圆中，使其味道更美，还可以做成桂花糕……

我爱桂花。

八月桂花植物作文【篇2】

八月桂花十里香，果然不错。姐姐家前有几颗桂花树，虽不是枝繁叶茂，可站在远处能清晰的闻到桂花那迷人的香味。

桂花还在花苞时，是嫩黄色的，几片花拢在一起，也没有香味，豪不认人注意。几场秋雨过后，桂花悄悄地开放了，走在走在远处便能闻到香味，走的离桂花树近了，香味愈加浓郁，抬头仰望却不见桂花，只有用手拨开层层枝叶才能看见几朵金黄色的桂花。

桂花不像桃花那样娇艳，也不，像梅花那样坚强，可它的香味在百花中算是名列前茅。它朴素中带着几分华丽。现出它独特风格，在万花俱败时，却是它风光无限。有些人也忍不住摘上一两朵，若换成别的花，不久就会枯萎了，可它却不同，摘下它后，还是荣光焕发。枯萎后的桂花更迷人了，香气可真传向十里，它还可以泡茶，做桂花糕，做桂花枕头。秋风凉飕飕地吹过，桂花从树上漂漂悠悠地落下来，弄得遍地似金。

呜——呜——秋风继续吹啊吹，把桂花的香气分享到很远很远，真想念那迷人的桂花香。……

八月桂花植物作文【篇3】

八月，我家附近西湖公园的桂花开了。

走进公园，只见桂花挂满枝头。远远望去，那小小的桂花，仿佛夏夜里的点点繁星。金灿灿的颜色，又好像一枚枚小小的金币。秋风送爽，花香怡人。风儿带着桂花的芳香，走遍公园的每一个角落，使整个公园都弥漫着桂花的香味

蜜蜂被招引来了，在桂花丛中忙碌地采集花蜜，为我们酿出甜甜的、香香的桂花蜜。

人们都喜欢坐在桂花树下，闻闻这桂花香甜的气味。老人们可以玩玩扑克牌，也可以聊聊天。孩子们可以在树下高兴地玩玩游戏。八月的桂花，被吹落在地上的花瓣，碎碎的铺了一层，好像薄薄的鸭绒垫。

最美妙的是桂花还能做成各种美食：比如桂花糕、桂花蜜、桂花糖有香的，有甜的，有软的，有硬的，色香俱全又美味可口。不知你现在是否已经是馋人的口水流了三千丈呢?

如果别的花要和八月的桂花比香、比美、比用途，在我的眼里，谁都没法跟它媲美!八月桂花是我的最爱!

月夜静思作文12篇

我想大家应该都有尝试过写作文吧，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球。写一篇作文你知道顺序有那些吗？为此，你可能需要看看“月夜静思作文12篇”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

月夜静思作文 篇1

夜，静悄悄，望着寂静的夜空，独自承受着感伤和思念，歌，缓缓地奏起，思绪不由地跟着歌曲飘到了遥远梦想里——爱情的梦想

心，从来没有这么宁静过，从来没有这么清楚地知道自己想要得到什么，从来不知道原来自己对你是如此的牵挂……

??这一刻，我看清了自己，原来我是如此在乎你。

??《忧伤的歌声》，这首歌在耳边响起，寂寞感更是吞没了我，疯狂地肆虐着我。感觉从来没有如此的'强烈过。

脑中不断想着时间应该怎样经过，因为抵触这种感觉失去总是太多，好想出去走一走，我想这样可以让头脑清醒些，外面的寒冷也许可以洗去一身的疲惫，可以洗去思念的纠缠……

抬头望着天空，你的脸庞又浮现在眼前，不知道此时的你又在做着什么，我试着闭上双眼，想把你就这样的忘记，但你的影子却又不断地出现，挥之不去，那些假想的或许变得茫然无力。

电脑前，看见自己的影子，一个孤独的影子，一个寂寞的影子，深深地吸了一口气，站起身来，拔掉电源，嘴里哼唱着《不值得》，回到屋里，躺在床上，闭上眼睛，我想，一觉醒来，或许什么都没有那么浓烈了吧，或许一切都会平淡下来吧，或许一切都会像一阵风一样，从我的指尖轻轻地滑过吧！

躺在床上，嘴角还是不经意的上起－－只因为在这样的夜晚，我能有一份思念，能有一份牵挂……

月夜静思作文 篇2

夜晚，星星不知去向，连月亮也消失在这黑色的幕布里，大概是怕孤独吧。夜晚一片宁静，只有风儿在迷茫地乱窜，或许是迷路了吧。

好心的路灯兄弟在路旁站成两行，为风儿铺亮了一条路。夜，静得可怕。我独自蜷缩在被窝，享受夜晚的孤单。虽说静可给我无限畅想空间，但心一旦冷静下来，还真是感到胆颤。;拉开窗帘，花儿在风中向我频频招手，我微笑着还礼。我静静回忆着白天的事，却越想越孤独。若拼命得让脑子一片空白，平时看到恐怖镜头反倒一个接一个出现，怀抱小布猪，身体缩成球形，躲在被窝，我重复了小时侯独自在家等妈妈的动作。虽然我已是年方豆蔻的少女，但仍害怕夜的宁静和孤单。

我只在早上笑，很少哭，把悲伤留到被窝独自享受，在别人面前，我似乎是个开朗爱笑的女孩，因为我爱分享快乐，独享背怆，对墙壁诉说，对枕头悲伤，我似乎习惯了这种生活。我有些迷茫，我到底是乐观还是背观?风儿还在耐心地边哼歌边顺着灯光找家，月亮和星星应该已经熟睡了吧。

上眼皮跟下眼皮开始打架，终于有了睡意。不知不觉，我在风儿的歌声中睡着了。

月夜静思作文 篇3

喜欢静，说不出理由，却是沉醉其中。

夜，是安静的。深色的天空和闪烁的星似乎让这静显得有些神秘又遥不可及，我喜欢在安静的地方，仰望天空，就那么望着，什么也不想，却又可惜，在天津，很少能有真正的“星空”。没有星的点缀，夜，依旧美丽，仍然安静。

不喜欢都市中繁华一片喧闹不断的夜景，远望而去，虽听不到声，但那霓虹灯的五彩颜色给人的感觉不舒服，看得心烦意乱。曾经有次旅行，记忆尤深的便是山中那毫无掺杂的、真实而又自然的满天星。那一夜，抛开所有不悦，几近呆板的看，久违的微笑也呈现出来了。

夜中，读书，也是一种享受。因为很安静，所以不受影响，可以细细品味书中的精华，感受作者当时的写作意图，想象自己身临其境的感觉。穿越时空隧道，回到书中的那个年代，假定你就是主人公，设身处地地，感受。一滴泪也可以投影出这个世界的丑恶，也能倒影出人间微暖的彩虹。静，给人以遐想。

夜中，听音乐的真实。常喜欢在安静的夜中，听着节奏缓慢的歌曲，不喜欢摇滚亦或是重金属的杂乱，那种撕心裂肺的感觉，不是所喜欢的，便不去追求。舒而缓的流行曲，经典的轻音乐，回味无穷的古风，是最适合这个时候听的。一盏灯，一杯茶，一部书，一曲相伴，此生如此，值得。

夜中，静坐。喜欢在床上靠墙坐着，头埋腿间，想一天中发生的事，想过去，想未来，想一切所想的。因为静，所以不曾被打扰，思绪，未央。也会想些问题，“梦的尽头是什么”“有开始就一定有结束么”“为什么不能和异性做好朋友”……有时，想不到答案，但想着想着就睡着了。早上醒来，便不再去想，把回忆遗忘，有些事，只属于夜。

夜中，思念。有的人，忘不掉，却又不能把名字说出口，无奈，只能用来思念。思念与其发生过的事，那人说过的每一句话、每一个动作、每一个眼神、每一个表情，那感觉，是很微妙的。留在心中，留在充满思念的夜中。

……

夜之静，是我所喜欢的，也是所向往的。不受打扰，没有忧虑，真实而又自然的感觉，只留在夜中。

把星的闪烁收藏，让书的内容铭记，将音乐的舒缓谱写，念静坐的瞬间停留，停思念的感觉经久……

口中轻吟一句“一抹浓妆掩盖多少伤”。

月夜静思作文 篇4

夜深人静的时候是不是还有人留恋寂寞？夜深人静的时候你究竟在思念着什么？在星星眨眼的一瞬间，流星飞过的一刹那，宁静的四周是否会明亮？人生，也就是在这漆黑的时刻，才会显得明暗不均，生命将随着对这个世界的诠释而多彩纷呈，没有不下雨的天空，也没有不见彩虹的雨后，当一切都在轮回的时候，我依然苦苦思索着这夜深人静的梦与召唤。

再一次点点画画于久别的纸张，只觉得笔尖的速度飞快，纸上的墨点斑斑，挥写的字体里面点透的尽是沧桑不尽的人生学理，做人的伦理，做事的理论，是否也在浮华的云烟之间，犹如明镜照月，虽可见但虚幻，更如水中望月，虽可观而不可及，欣赏也只有一个人的心房，心痛也只有一个人的独静，因为这夜深人静的时候，我们总徘徊的太多，留念的太多，奢求的太多，所以才会以淡忘，淡泊的理念来蒙骗自己，平凡易得，平等难求。

孔子曰，天下事有难以乎，为之则难者亦易，不为则易者亦难，如何来考虑这么简单而又深邃于千年的精髓呢？然而什事可以为呢？而什么事又不可以为呢？即使是用尽心血，赤胆肝诚的去为之，结果又会如何呢？我想如果孔老夫子现在还活着的话就写不出这样经久不衰的语句了，也会为这个世间所被恶人捏造的迂回的谬论所屈服的。然而现实中太多的事，其实上与你做不做的关系不大，这其中的矛盾哲学也只有我们伟大的文明所能制造的出来，而是真真切切的madeinchina，而绝不会是子虚乌有的感觉。所以说，我这里大胆的把孔老夫子的话这样说：天下事有难以乎，为狗则难者亦易，为人则易者亦难。呵呵也许只是无奈下的一种呜呼吧。

夜已经很深了，许多人都已入睡了，梦已经很久了，许多的现实都已沉去了。而我却筹措在这凸凹的桌面上，想用键盘敲击一下内心的忧伤与失望，却又怕啪啪的敲打声会冲破这难得的平静，只觉得一种莎莎的笔尖与纸张碰撞的声音，更显得亲切无比。仰望于我的夜空，多么的黑，多么的暗，一切都不觉的怕，凝聚着神经线，会心的微笑，也许只是一种孤赏自得的鄙薄，一种对于世人皆醉我独醒的庆幸。

面对着黑夜，面对着黑黝黝的夜色，面对着现实的无奈，怎样去做，又怎样的卑躬屈起，也许只有在心中沉思，沉思，再沉思。我们只是孤舟中的一员，随风拂去的帆，摇曳在世人面前；我们只是别人为官谋权的牺牲品，摸打滚爬在丑恶之下；我们只是单纯的把孔老夫子的诗经背的滚瓜烂熟，却不料成为了别人束缚自己的工具；我们只是太容易去相信别人，却不料反而活在别人的阴谋之下；我们只是太若不经风雨，狂妄的把自己看的太重，却不料天外有天；我们只是太不了解自己，却不料被人玩弄在尺寸之间；我们只是过多的要求自己做好做强，却不料被蒙蔽在别人的伪装之下；我们只是想得太完美，却发现完美只是一种模型；我们只是太愚蠢，到头来才发现竹篮打水一场空；我们只是太愚昧把敌人当作朋友，后来才发现朋友早已把你视敌人；我们只是太浮躁，希望的付出却背道而驰；我们有的只是一种善良，一种沉默，一种脚踏实地，一种安分守己，然而却要被误解。所有的太多，更不是我们能够左右的，然而我们还得必须去做，也许是上天给的考验太多，也许是人生的变换太复杂，留在人间的奸辈却总能扬帆起浪吧。

夜深人静的时候，总是想得很多，思考着，这生活……打破这宁静的夜吧，唱一首歌谣，献给这宁静的夜！

月夜静思作文 篇5

夜

夜空中，只有几颗星星在闪烁，而月亮只有小船那般弯。这么大的天空，可点缀她的只有几颗小星星和月亮。这样显得天空更加寂寞。我，站在阳台上，抬头凝望夜空，浑然觉得自己真的很渺小。永远也走不出这个夜空，只能等待黎明的到来……

静

凌晨一点，此时的小区是最安静的，家家户户的灯都灭了，只留下一片漆黑。小区里，风刮的好大，再加上几只蛐蛐的叫声。夜晚，显得更安静，更漆黑……一切丰富别着寂静所笼罩着，所覆盖……

烟

烟花。总是在天空出现。轰然一声，烟花在不远处绽放，散发出五颜六色的光芒。开那短短的几秒钟的时间，美丽的烟花就消失的无影无踪。在那几秒钟内，天空显得格外美丽，格外妖娆……

夜静烟

寂寞的天空，安静的夜晚，美丽的烟花。这三种景象出现时，也许是美丽的，也许是寂寞的……

月夜静思作文 篇6

很久没有这样去倾听一个夜晚的声音了。

今天晚上我躺在床上，因为心中有一些比较烦恼的事情，自己默默的静了下来。但内心并不安静，听着窗外的青蛙声和各种虫子的声音，我内心开始有了一些奇怪想法的萌芽。

岁月不饶人。将时间倒回到前几年，我仍然是无忧无虑的。但是时间过得特别快，现在的我感觉已经跟不上社会发展的步伐，甚至觉得有些吃力，烦恼也随之而多。很多事情自己想要去解决却没有办法做好，麻烦也就随之而来。有烦恼却很少安静，安静的时候也未必能够静下心来。

我很注重人情，对于之前投入过多情谊的朋友，我甚是在乎他们的一份行动，每一份都会让我感觉到内心的颤动。我难过，我伤心，我愤怒，我生气，大多数都源自于友谊的恶化。越长大想法越多，能够把握住别人的心理也越来越困难。

今天难得静下心来倾听着夜晚的青蛙声，突然感觉自己非常幸福，这种幸福是突然而来的，因为自己已经很久没有体验过，能够真正的听听自然的声音的生活了。

我喜欢自然，也必将在自然的环境中泼洒自己的烦恼，收获在自然中的快乐。

我知晓那夜深人静时刻，便是安眠时刻……

月夜静思作文 篇7

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第二天

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叮咚，叮咚

“谁呀？”静问

“我。”琪说

“我知道是你，名字？”静说

“夏琪。”

“哦。”静边说边开门

“走了。”琪说

“你先进来吧，我去换衣服。”静说

“你还真不急呀？”琪说

“恩。”静边说边到房间换衣服。

“琪来了，给喝口水。”陵说

“恩，谢谢宁陵哥。”琪说

“呵呵，去聚会呀？”陵问

“恩。”琪说

“哥一起去吧。”静说

“好吧。”陵说

（注：宁陵对静的要求一向不反对。叫他干甚么就干甚么。）

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二十分钟后

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“终于到了。”静说

“好漂亮呀。”琪说

“来了。”冰问

“嗯，这是我哥哥宁陵。”静说

“你好。”陵说

“你好。”冰说

“猪头来了。”这时夜不知道从哪里走了出来

“冰山还没冻死呀？”静毫不客气的反击

“你们别吵了。”冰说

“她是谁呀？”说话的是水之鑫

“是朋友，这是我和夜的玩伴水之鑫。”冰说

“不对，是未婚妻。”鑫说

‘啪’夜一巴掌打了鑫的脸说：“你别给脸不要脸，冰说我们是玩伴就不错了。别得寸进尺。”

“冰怎么回事？”静问

“5555555555.”鑫哭着走开了

“恶心。哎礼物呢？”夜问

“没有。”静说

“冰到底怎么回事？”静问

“鑫是夜的父母为他指定的妻子，但是夜不喜欢她，她却从小喜欢着夜。”冰说

“冰，你有完没完？还有，静为什么不给我买礼物？”夜生气地说

“没甚么好卖的，你这么有钱，还缺什么？”静问

夜一下子把静抱在怀里说：“还缺一个女朋友。”

“你干甚么？”静一把推开夜

“聚会上见。”夜一脸坏笑

这一切都让躲在暗处的鑫看见一股嫉妒之火由然而生

(未完，待续）

月夜静思作文 篇8

伤痛的感觉不是眼泪，而是心在最底层里的抽搐！一个人在黑暗的夜里行走，试图在灯光的倒影下寻找自己的影子，一种寂寞可怕的悲哀，游荡在不可未知的城市里。沿途的风景好像走马观花般的路过，一些人，一些事，总是来不及回首已面目全非。时光的步伐将我们带到了成长的边缘，快乐的本身总离不开忧伤的陪伴，习惯了这样的生活，弃不掉的忧伤，无论为情还是生活，继续向前，就这样伤感着茫然着。

彼岸的空气，听见风伤感的呢喃。红尘深处的记忆，淡淡的韵味，在浅浅的花语中剩下了谁的忧愁。春天，是一个潮湿的季节，我并不喜欢，莫名的烦躁总是让自己掉入一个不可自拔的漩涡里，它是喜也是悲，静数花开花落，所有的故事沦陷为传说。有时候，我感觉自己就像一颗空心的竹子，任由风吹雨打的袭击，伤了还继续坚强的活着。是的，这样很好，可以把自己比喻成一颗空心的竹子是我的幸运，我并不稀罕那些惊艳却容易凋零的玫瑰。

一转身，一条路，一片天，浑然的就渡过了一辈子。苍白无力的站在海岸的这一头，很不想去承认自己的繁华落败。我不是一个聪明的人，一直游荡在理想和幻想之间，在那最美好的梦幻里，不情愿的让自己的头脑清醒。未来上了锁，我打不开未来的锁，我只能停留在原地一遍又一遍的去整理记忆那道伤痕累累的.墙。苦涩的遥望，布满了孤独的影子，失去灵魂般的四处游离，风吹不散的哀痛，在心里久久不愿离去。

伤感的语录，看到的，听到的，用过的，一直没有一个可以真正的替代我的心情，或许，连我自己都没有看透。游离在矛盾之间索取着自然给予的一切，开心了，伤心了，放弃了，又坚持着，也许每个人都要经历这样的精神洗礼才可以更释然的面对所有的不幸。忽发现自己沉默了许多，就像处在坟墓里静待心灵慢化，期待着什么，又一片空白。

每写一个字，每一段心情拼凑的语句，童话似乎离我越来越远。闭目，多少人走进我的脑海里，我珍惜着。有时我活着的是别人编织的谎言的世界里，而我还傻傻的自得其乐。我明知道那只是美丽的谎言，依然奋不顾身的往下跳，是不是摔伤了我才会长大，被人骗多了我才会成熟。生命有它的尽头，爱情也有花落的时候，执着的等待不是为了它会实现，而是有个活着的理由。

月夜静思作文 篇9

你没张眼吗?那个男生问

对不起.静说

这不是宁静吗?那个男生说

撞你的人是我，别找静的麻烦.琪说

你好，我叫欧雨.那个男生说

琪被无视了，555555555

静，上学晚了.琪说

哦，再见.静说

再见.雨说

最好不见!!!琪说

-----------------------------

下课后

------------------------------

静起身要走.

等一下.夜说

什麽事，

和我去各地方.

静还没答应夜就拉着静跑到了操场上

有什麽事，不能在教室里说??静问

你小时候是不是帮过一各小男生?

你怎麽知道?

______________________________

回意中

-----------------------------

你的膝盖破了.

滚开，不用你管.

那可不行不包的话，会很痛.说着拿出一块手巾包起来.

你叫什麽?男孩冷冰冰的问到

宁静.女孩毫不在意的回答

再见，

-----------------------------回忆完

------------------------------

那各男生是你?

恩.

早知道我就不帮了.

你在说一遍.

我说早知道我就不帮了.

你给我站住.

不跑是傻子.

哎吆.

静被一块石头拌倒了，夜刚好扑在她身上.

------------------------

几分钟后---------------------------------

你压在我身上了.

哦。夜不自然的回答(是呀，那种情况怎麽可能自然.)

我们回教室吧.

恩.

请多多指教

月夜静思作文 篇10

今天，独自呆在家里，做着作业，望着蓝天。时钟滴答滴答地来回旋转，时间却一去不复返了！我惬意地坐在椅子上，此时还是白天，阳光小心翼翼地照射大地，时不时被云朵遮住。我也想要一片一直停在我头上的白云，得不到，所以也欣赏他的流动。其实，有些东西是得不到的，因为完美，因为遥远。追求一种完美的根本就得不到的东西还不如好好的快乐的珍惜现在。可是，时钟很快走到了20点，晚上了，我就这样一直透过窗户观看了一天的变化。

屋内是播放的音乐，有时是经典怀旧的，有时是纯情中国风的，有时是疯狂嘻哈的。而屋外也断断续续下着雨，为歌曲打起了节奏。楼下不再传来男女老少的笑声和谈天声。远处，各种建筑物灯火辉煌，把欢乐收进眼底。近处，亮着的房间越来越少，想必人们都入睡了吧！只有我依旧在歌声中感受着夜的静，世界的美，人生的奇妙。边感受，边哼几句。雨停了，夜空不知何时抹上了一层红晕，心中甜滋滋的，因为没有星、月，这泛着红晕的夜空显得更简洁、美好。

我偶尔抬头再看看它，还是浅浅的红光，好像一个害羞的小姑娘。我站在幸福的中心，想休止符一样寂静。时钟又在不知不觉中转到了22点。夜，美极了：心，静极了。在夜一丝丝暗下去的同时，我的眼在一点点坠下去，在这样的美好中睡去。像清清的涟漪荡尽尘封的心灵，像洁白的云彩拂去心头的阴云！

月夜静思作文 篇11

“谁呀？”琪吼道

“吓到你们了？”冰说

“注意，是你不是你们我可没让吓到。”静说

“夜，你别装神弄鬼了。”冰边笑边说

“早知道是你。”静说

“你还蛮聪明嘛？”夜说

“冰山。”静说

冰想：夜不是最忌讳别人说他是冰山吗？怎么没发火？

“你好像也热不到哪里去耶。”琪说

“琪这下完了。”冰对夜说

果不其然“你不说话会死吗？”静咬牙切齿的问

“对不起嘛。”琪说

“好了好了。我们走吧。”冰帮琪解围，琪用感激的眼神看着他。

“去那？”静问（注：这时车以开动。）

“不是你来的吗？怎么，不知道去那？”夜说

“拜托，是琪拉我来的，再说冰又没说去那！”静说

琪想：好奇怪静竟然会耐心的解释，真是世界第九大奇迹！

“猪头。”夜说

“你说甚么？”静说

“我说猪头。”夜说

“冰山。”静说

“我哪里像猪头？”静问

“我哪里像冰山？”夜反问道

“你们别吵了，到了。”冰说

“甚么原来是买礼服呀！”静说

“不然呢，你以为是甚么？”夜说

“哎，你们去试礼服吧。”冰说

“走了，静。”琪拉着静走了

----------------------------一个小时以后————————————

“你们好了没有。”夜问

“好了好了。”静边整理礼服边走出来

“怎么样？”琪从静身后走出来一身紫色礼服

--------------------------一分钟后----------------------------

“怎么不说话。”琪问

（怎么说话呀冰和夜的嘴都可以放进两个鸡蛋了。）

静一身白衣头发用白丝带扎成一个马尾辫高高的竖在脑后，在阳光下像一个不食人间烟火的仙子，很是漂亮。

“怎么？不好看？”静问

“不会不会。”冰先反应过来“是不是夜？”不愧是好兄弟还帮夜解围。

“呃……是呀。”夜说

“那就这个了。”静开心的说

礼服就这样买完了

“冰谢谢你的礼服，明天见。”静说

“好，你明天自己去得了吧？”

“恩，再见了。”

“再见。”

“好好的睡一觉明天好狂玩呀！静我也走了。”琪说

“好。”

（未完，待续）

月夜静思作文 篇12

夜，静得让我想了许多。蓝蓝的天已经变的漆黑了一片了，只有可爱的星星妹妹眨巴着小眼睛，和身穿金衣的月亮姐姐悠然地观赏夜色。各种动物入睡了。大家也睡了呼噜呼噜的了。

我想起了在外度假的外婆。

有一次，我让妈妈给我买零食，妈妈不肯，我又哭又闹。外婆见了，带着我去买零食。

又有一次，外婆去买东西去。我跟妈妈打赌，外婆是为我这个小可爱买东西去了。妈妈却说不是，我们两议论着。刚好上街买东西的外婆回来了。只见外婆手里大多数都是我爱吃的零食。

我有一次生病了，外婆背起我跑向医院。外婆的脸上不知是汗水还是泪水。然而，我的病好转了，但外婆还是在挂着点滴。

外婆天天给我们烧美味佳肴……

想着，想着，我进入了梦乡。啊，祝她老人家身体健健康康。

月考反思作文

笔者精心策划并制作出了这份“月考反思作文”期待您会喜欢。文章写作不仅能够展示我们的思考和自我表达能力，同时也能够帮助我们反思和探索问题，并且拓展自己的视野和想象力。在写作的过程中，恰当地运用一定的修辞手法可以让文章更加生动和形象。希望您能够多多关注我们的网站，我们将会为您提供更多有价值的内容！

月考反思作文 篇1

1、紧扣文眼，首尾呼应。

我执教的是第二课时（18—30自然段），第一轮校级赛课时，我是以两条线

“中国迷”和“表现法国人民心愿的句子”来贯穿整个教学。先要学生自读课文的第二部分，用笔划出表现他们是中国迷的句子，并在旁边的空白处写上自己的体会。学生很快找到课文的18自然段和20自然段的一、二句话，并且抓住一些词语、句子谈了自己的体会，教师相机指导了朗读。紧接着我用一段话牵引到“心愿”的学习上来。让学生再读课文的二、三部分，要学生找反映法国人民心愿的句子，反复读一读，看你读懂了什么？我班学生首先找到了28、29自然段，也就是直接表现小姑娘和他爸爸心愿的句子，慢慢地有的学生再找到了课文20自然段爸爸说的话和19自然段，学生谈了自己的体会，也进行了情感朗读。这一教学设计在我班进行的还算顺畅，在第二轮别班试教的时候，领导和老师们就提出了异议：一、看似有层次的教学设计其实层次感并不强，在学完第二部分“中国迷”之后进入第三部分的学习，找表现法国人民心愿的句子时，学生在二，三部分东一榔头西一棒的来回找。这是一篇叙事的文章，此种教学设计，显得文章的结构混乱，作者思路不清晰，写作缺乏顺序，给学生在写作上造成误导。第二，主题不鲜明，文章是表现“中国迷”，还是“心愿”？课题“心愿”就是文章的文眼，教师就应扣住课题，一条清晰主线的层层深入学习下去。因此本课的教学设计我做了全盘的改动。第二课时开课，我紧扣课题，要学生浏览全文，回顾课文写了哪些人的心愿，他们共同的心愿是什么？当学生找到共同心愿时，我直奔重点引入到这堂课的学习中。教学尾声，我引导学生找出不同人物的心愿，体会情感，并引导学生学习作者表达人物心愿时的写作手法，最后回扣课题，扩展内容，激起情感升华。

2、多元化教学策略，“收放”结合。

新课标指出，阅读是学生、教师、文本之间对话的过程，尊重学生多样的阅读趣味，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界，充分挖掘人文因素，陶冶学生情感，提高其文化品位及审美情趣，是语文本真的体现。在教学时，为了凸现学生学习的主体性、自主性，构建焕发学生生命活力的课堂教学，课前我让学生收集中国具有特色的民间物品、名胜古迹等资料，让学生初步了解中国灿烂历史文化，为学生深入学习课文做好铺垫。第二部分的学习中，我大胆放手给时间让学生自读，自划，自悟，自己谈感受，充分体现学生个性化的阅读。

当然“放”需要一定的尺度，学生的主体与教师的主导并不相矛盾，阅读教学的最高境界应是“收放”自如。在学生自主阅读的基础上，教师抓重点词句相机引导，体会文章表达的中心思想，采用多形式的教学手段：图片展示，音乐，学生介绍，视频再现，教师解说等等，让学生充分的感受中国文化的历史悠久，博大精深，激发学生对祖国的热爱，对中华文化的探究！

3、把握人物心路历程，情感层层推进。

“以情带读，读中悟情”是“情感派”阅读教学的立身之本。“以情带读”的“情”，是融合了思想、智慧、体验、想象、灵性的情，是充满了生命活力的情，是求真、向善、爱美的情。以情带读，带出的是饱含深情的读、是全神贯注的读、是多元感悟的读、是个性飞扬的读、是融会贯通的读、是出神入化的读。以情带读，还自然带出读的技巧、读的节奏、读的旨趣、读的韵味、读的神采。执教本课时，教师善于挖掘人物内心情感的变化，引导学生对人物内心世界进行剖析：维勒尼克的爸爸两次去中国，由对中国特色艺术物品、名胜古迹的喜爱——对中国悠久历史文化的痴迷——发自内心的对中国的热爱——把对中国的这一份爱传递给家人，孩子 ——萌发美好的心愿。把握住人物心路历程的这条主线，一步一步把情感推向**。学生在老师的引导下，读的层次分明，内容丰满，激情一浪高过一浪，情感不断地升华到**！

月考反思作文 篇2

第二单元习作要求：通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想像，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。

在这组课文的`学习中，感觉到学生对环保有初步的认识，在综合性学习中，对于身边破坏环境的现象有一定的了解。但总的来说，这些认识与了解都显得太过肤浅，实实让人觉得“学生太小，环保太大”！要怎样来指导这次作文呢？

联系本组课文《一个小村庄的故事》，文章用对比的手法警示人们要注重保护环境，维护生态平衡，浅显易懂。那么，用对比的手法指导行文是个不错的选择。《路旁的橡树》，以小见大，通过把笔直的公路在橡树旁边改道，赞扬了人们保护环境的那颗高尚的心。那么，以小见大的手法应该在此学以致用。重点是，要如何选材？《伊水河的哭泣》，大家都在写。我却有点犯难，我刚刚写过《我家门前那条河》，写得那般美轮美奂，一下子触到阴暗面，我怕学生转不过弯来。再说了，以前那清澈见底能看见河底的砂石，能捉到鱼虾的小河，其实我都没亲眼看见过，我不知道学生能否想像得到。而现在的河里现状，也不是每位孩子都能实地调查了解，同时，我也觉得这题目好像有点大。要如何才能适合孩子的认知水平呢？我想到了学生喜爱的童话故事。变换角度，把自己想成是森林里的一只小鸟，是水中的一条小鱼等等，多么有力啊，以小动物的身份来控诉可怕的遭遇；多么有趣啊，以动物的视角来观察生活！

事实证明，这样的做法是对的。学生习作可圈可点。大部分同学能用对比的手法，以小见大，在一个小故事中，将环保这个沉重的主题凸显出来。多边形面积教学反思吨的认识教学反思对鲜花教学反思

月考反思作文 篇3

最近儿子接连不断地出现状况，使我一度茫然不知所措。

状况一：从广西回来之后，儿子的学习效率不升反降，原来晚上十点多写完作业，现在要到十一点多才能写完。每日熬到零点左右上床休息，第二天早晨的情况就可想而知。这段时间，儿子和我都有些支撑不住。我一再告诫儿子不能再这样下去，可是，效果并不显著。

状况二：原来，儿子一直有每周复习功课的习惯。然而，从广西回来之后，连着几个周末都在补习缺的功课。一到周末，就有一种手忙脚乱的感觉，复习功课更是纸上谈兵。山木经三路分校的英语课已经结束，老师说近期不会再开新班，但是，我们可以到别的分校去上课。可是，已经一个多月了，我们没有能抽出时间再去听课。我看在眼里，急在心里。

状况三：上周五，学校开家长会。这还是本学期新接任的语文、英语、数学老师第一次召开家长会。在会上，阳光靓丽的班主任郑老师、英语张老师和不苟言笑的数学王老师的讲话语重心长，她们在教育上的建树可见一斑。我为儿子能够在毕业前遇到这么好的老师感到欣喜。因为家长太多没能和郑老师单独叙谈，心中很是遗憾。然而，在回家的路上，我和儿子却话不投机半句多。到家后，我实在忍不住，发起了牢骚，又引得孩子他爸对儿子拳脚相加。我明明知道孩子他爸对儿子的教育方式简单粗暴的令人无法忍受，可是，我有时会觉得自己太弱小，真得很希望能有人伸手帮我一把。可是这次我又找错了对象，我后悔不已。

状况四：最近，儿子订的小哥白尼、科学画报等杂志发下来了。因为白天没有时间看，儿子就在晚上睡觉后，打着手电筒，躲在被窝里看，已经被我抓住多次。这样，既影响儿子第二天上课，又影响儿子的视力，引得我一次又一次怒火中烧。

接二连三的坏消息，使我应接不暇，情绪也坏到了极点。我一直认为自己是一个喜欢内省的人，然而，火爆的急脾气还时不时地会蹿上来，喷射一阵子，使自己乱了阵脚。然而，越急躁，仿佛事态变得越糟糕。我终于冷静下来，和儿子面对面地坐在了一起。经过和儿子推心置腹的交谈，我又一次发现了自己的问题所在。我终于说服自己，冷静地对近来的这些突发事件进行了仔细的梳理。

一、 从广西回来之后，儿子确实听话了许多，从儿子的语文作业上的字迹和数学作业的工整程度就能明显地感觉到儿子的进步。为了书写工整，完成作业的速度有些降低，是情理之中的事。儿子写得字刚刚有一些起步，这正是一个困难的转折期。我却在这个关键时刻，只看见了表面现象，没有分析事情的实质原因，而乱发脾气。

二、 因为去广西游玩九天，儿子请了六天假，这中间耽误了不少的功课。语文、英语、数学要补习，奥数、萨克斯也要补习。虽然这几周没能复习功课，但这其中的原因，并不能都归罪于儿子，毕竟他已经尽力了。他现在最需要的是我的帮助，而不是一味地埋怨和强求。

三、 我自己很清楚孩子他爸的脾性，也曾多次告诫自己，尽量自己承担儿子的教育问题。但是，这次，我还是没有控制住自己。用儿子的话说是：“充当了一次告状者。”。致使好不容易和儿子维系的友情出现了一点不应有的裂痕。

四、 我很了解儿子对课外书的痴迷程度。然而，最近为了补功课、为了提高作业质量，儿子的时间被占得满满的。我甚至希望，儿子能放弃所有休息的时间，全身心地投入到学习当中。在他的学习兴趣还没有培养完全起来之前，似乎显得有些急躁。因为儿子找不到闲暇时间看课外书，所以只能在晚上，大家都睡下后，躲在被窝里偷看，全然不顾及时间的早晚。

发现问题的关键是为了能够解决问题。经过认真地反思，我终于和儿子一起商量出了解决问题的办法。

一、 为了能让儿子提高学习效率。我和儿子商定了晚上提前完成作业的奖励措施和十一点以后完成作业的惩罚措施，增加儿子学习的动力，儿子欣然接受。当然作业的质量是不能降低的。

二、 需要补习的功课终于在本周末告一段落。希望下周，儿子能恢复周末复习功课的习惯，如果可能最好能去山木上英语课。

三、 在孩子他爸没有改变自己的教育理念：“不打不成才。打就是最好的教育方式。”之前，绝不再作“告密者”。虽然儿子的教育担子很重，虽然我自己在教育问题上也是摸索前行，但我还是要独自一人、义不容辞地扛下重担。

四、 以后中午的时间，全权由儿子自己支配，他可以用来看课外书或玩玩具。晚上如果作业能提前完成，在十点半以前的那段时间里，也可以自由支配。坚决杜绝再有睡觉以后，在床上偷看课外书或玩玩具的情况发生。

五、 目前，儿子的学习兴趣还在培养中，这段时间的尝试告诉我，现在还不是放手让儿子自主学习的最佳时机。学习的监管工作还要继续坚持下去。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”虽然教育的道路任重而道远，但是，我绝不会放弃！我坚信，只要付出，就会有收获！

月考反思作文 篇4

1．首先应该慢慢消除学生对写作的焦急感和厌恶感，教师可以利用写作前的流动来应激发学生的写作爱好，营造宽松、和谐的学习气氛，充分调动学生在学习过程中的主动性和积极性，使学生敢于启齿、敢于下笔、乐于实践并获得成就感。

2．在写作的教授教养过程中，指导学生以相互信任、老实、坦诚和公正的立场积极介入讨论、自改、互改和交流等流动，要相信每个同学的身上拥有的语言创造力，都有值得学习的地方，做到取长补短，共同进步。

3．在写作练习中教师应适当穿插读、听和说的流动。由于听和读是输入，说和写是输出，这四个技能是不可以孤立地进行的，只有达到足够的语言输入量，才能保证准确的输出。通过对每个单元的话题进行再次的阅读认识，听力巩固，讨论强化，学生对本单元的话题词汇的输出就轻松多了，因此，写的练习应与读、听和说的练习有机地结合起来。

4．教师应加强对学生写作策略与写作技巧的指导，在课堂上应该要做好写作监控和引导的作用。例如，让学生多运用典型句式，适当地运用成语和谚语，恰当地运用一些平行和对比结构，还有对过度词的选取，指导学生在表达时如何润色自己的文章。

四、读写结合的写作教授教养方法

英语是实践性很强的课程，应着重培养学生语言运用能力。学生对字词句篇知识的把握与听说读写能力的练习最有效的途径就是“读写结合”。

读写结合课型的教授教养原则

1、分解性原则。

在进行读写结合练习时，应根据一单元阅读和写作的练习重点，确定读写结合的阶段目标，渗入渗出某个要点和某种写作技能，运用有关的词汇描绘你的朋友的品格和品质(陈述说明特点)。当学生把握了这一阶段的目标之后，再确定下一阶段的练习目标。

2、训练性原则

读写结合单凭讲解是不能使学生的能力有所进步的，必需经由严格的练习，要创造口头笔头训练机会，让学生常常结合单元学习内收留，养成勤于动笔的习惯。

月考反思作文 篇5

今天老师让我们在“五·一”假期写一篇关于 “上语文课和上数学课课堂上的不同表现”的文章。我好好地回顾反思了一下：

上语文课的时候，同学们表现出非常调皮的样子，想说什么就说什么。但语文老师对这样的状况毫不理会，好像无动于衷的神情。这让我们不明白为什么了。同学们就这样一如既往地说下去，并且越说越起劲。久而久之也感觉没什么意思了，慢慢地课堂上也就不在混乱了。

而上数学课的时候，同学们个个呆若木鸡，课堂上鸦雀无声，安静的都能听到彼此的呼吸声。只有回答问题的时候，个别积极主动的同学才像炸开锅一样响亮，又像是地震或者火山喷发才把整个教室活跃起来。

这是两种截然不同的课堂氛围。如果我们能将两者有机地结合，取长补短、互相渗透该有多好！

老师提出的这个作文题目很有必要，让我们师生一起共同反思，共同进步，对我们整个班集体今后的提升都是一个很大的改进。

月考反思作文 篇6

期末考试已经考完了，分数也出来了，老师当您在年景绩的时候我的心已经忐忑不安了，结果拿到了卷子以后我整个人都崩溃了。我为什么会考得那么少，分析之后，最主要的原因就是把会做的题做错，不会的题也做错。就这些因会做而做错的题扣得分占整张卷的10%。

我看过我这些错题以后我难以置信这是我自己写的卷子，我这次数学考试只考了82.5分，我对我的分数很不满意。我由于会做而做错扣了11.5分，假如加上这11.5分我就是94分。

我在以前的考试中大多数都是由于会做而做错扣分，这次依然也是，就好比说解决为题的第四小题，最后一步，最后一步应该是0.628米转化为几厘米，可是我却移错小数点了，由于移错小数点扣了0.5分，加上这0.5分就是83分。

还有解决问题的第二小题，应该先求出总数，我求出来了。接着标题问题上还说这时把余下的按5：4：3分给了甲、乙、丙三个班级，问丙班分到了多少棵？我心想这道题真简朴，所以我二话不说直接用总数乘以十二分之三。结果我错了，李老师说过一定要把题中的每一个前提都用上，可是，我并没有把题中说的把余下的按比分配这个前提用上。我没有把题中的每一个前提都用上所以我这道题错了。这道题我一定会把它顿到错题本上，以后在看错题本的时候一定要记住这道题不能再错了，我这道题丢了3分，再加上这3分的题我就是86分。

还有一个最可耻的事，我在考试之前已经把图形这一块练的不能再练了，可考试的时候就在第五的题出了图形题，我的心了还暗暗自喜，这道题我一定能全对。我做着做着感觉太简朴了，简直就是，张飞吃芽菜——小菜一碟。所以我在做完以后检查时，感觉这道题肯定能全对，不用在家检查了，检查这道题的功夫还不如检查别的题呢。结果，成绩出来以后，我就是这道题错了，就由于抄错数，第一步就抄错数了，后边都算错了。结果也错了，所以这道题两分，已经白白扔去了。这道题一共2分，假如再加上这2分我就是88分了。

我以后再也不会粗心了，我以后要：1、做完题以后先看看有没有丢下没有做了。2、把每一道题都认当真真的检查一遍。3、或者是考试的时候做一道题检查一道题。4、做完以后在检查一遍。5、考试的时候书写要写好，假如考得不好，假如书写加了分，也就是再加上两分，你的分数就会再多两分。

我真想在考一次，考出我的真正水平来，不再粗心，不在马虎。

月考反思作文 篇7

要达到课程尺度和高考对中学生写的要求，一方面，教师要抛弃陈旧的写作教授教养模式——只看结果，不看过程。正视习作，更正视写前预备、拟稿、改稿和定稿的过程指导；活用教材，公道开发课程资源，优化教授教养方式，将写作教授教养与课堂教授教养有机结合起来。抓好听说读写等技能的教授教养环节，夯实写作基础，当真用好高中英语教材里为培养学生的写作能力而设计的各类训练，如遣词造句、填空训练、句型转换、连词成句、连句成段;进行阅读后写摘要、改写、缩写、仿写、扩写等操练型、指导型写作流动;另一方面，教师要有计划地开设英语写作课程。从高一年级开始就应有计划、有目的、有步骤、有预备地采取有效的写作教授教养策略，教师鼓励学生通过感知，体验，介入和合作等方式进行写作练习，使学生形成积极的学习立场，促进学生的语言应用能力的进步。

月考反思作文 篇8

在新学期的第一节作文课上，我灵机一动，要求学生写一篇自命题作文，以寒假生活为范围，择取一件记忆最深的事来写，或喜或忧，或悲或叹或气，均可，时间一节课，不得少于一页。

学生迅速执笔，抓头搔耳的现象不翼而飞，30分钟后，都陆续完成，细看内容，丰富多采，真实感人。联想以往作文课，身处相对枯燥的校园生活，学生面对一些命题，如“巧妇难为无米之炊”，无处下笔，或内容空洞，或感情造作，让老师时时有“孺子不可教也”的感触。

此节课让我深有体会：一、出于学习锻炼的需要，平时的作文命题应尽量贴近学生的实际生活，或紧扣学生的心灵世界，而不应以成人的眼光或喜好为出发点。二、为学生创造丰富多采的校园生活，促进“德、智、体、美、劳”全面发展，提高学生整体素质，教书育人的最终成果自然会反映到学生的写作水平上，这也是作文教学的目的之一。

生活是赋予学生丰富写作素材的最终源泉，而不是课堂。

月考反思作文 篇9

这个星期，我们刚期末考完试，我以为自己考的很好，可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了，英语才3(3代表我只考了70分以上)。这样的成绩真有些丢人，这是我的成绩吗？怎样考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。我怎样会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。哎，我想来想去觉得还是我平常学习不努力和做题时粗心造成的。哎，不想了，这次的考试也算是对我的一个惩戒吧！它为我敲响了警钟，也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我必须会成功的。

努力吧，我要告别粗心！这次考试我考得十分不好，下学期我必须要好好学习，改掉不好的毛病，争取在以后的考试中考出好成绩。加油！

月考反思作文 篇10

这几天，因为做着每一课时的“导学单”，课堂教学的任务较之以前变得更加明确。学生课前已经做了一定的预习工作，对教学任务心中已经有数了。

从侧重于我个人的教学构思，侧重于我个人课堂的表现，转向了注重培养学生们的学习能力，于是这几天的教后反思似乎已经程式化了。

是呀，如果学生能够自己学，还要老师教什么；如果老师教了学生学不好，还要老师教什么。

《7、聂将军与日本小姑娘》第一课时的任务如下：1、了解聂荣臻；2、读通课文；3、学习字词；4、了解故事的过程，概括主要内容；5、初步体会人物形象。

值得高兴的是，在我的努力下，同学们当中终于有人能够直接地讲出聂荣臻元帅的生平经历。卢婷同学课前一定做足了功课，找到了关于聂荣臻的资料，并且花了时间背熟了。因此，课上她能面对全班同学胸有成竹地介绍。我对大家说：“这就是我想要的，我不要你们照着资料来读。卢婷这样的做法很好，以后她一定还会记得聂荣臻元帅的丰功伟绩。这才是真正的学习。”

我个人认为，这节课最大的“亮点”在第四个环节。

在了解故事的过程时，我向学生介绍了故事的组成部分：起因、发生、发展、高潮、结局。为了让学生有更深刻的认识，我按照课前的预想，引导他们把同一单元的三篇课文比较着读。回顾前两篇课文，学生说出《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》这两篇课文的故事发展过程。在此基础上，再让他们说一说《聂将军与日本小姑娘》这一故事的起因、发生、发展、高潮和结局。三篇课文互相对照，学生们深入地了解了故事的组成部分。

之后，我再让学生把这几个部分内容组合起来，概括成故事的主要内容。学生们纷纷举手，我说，来看看谁说得既完整又比较简洁。在一遍又一遍地交流中，连后进生们也能够轻松地说出课文的主要内容了。

课堂上，就应该舍得让学生花时间“练”，让更多的学生“练”起来，这才是真正的“学”。