南瓜灯活动总结

南瓜灯活动总结汇集13篇。

时光匆匆，从来不会回头看，在这一阶段中你一定成长了不少，我们也要总结自己的工作，经常总结能帮助我们进行反思，所以一篇好的总结要怎么写？或许你需要"南瓜灯活动总结汇集13篇"这样的内容,相信能对大家有所帮助。

南瓜灯活动总结 篇1

南瓜灯活动是我认为是一项非常有趣和富有创意的活动，在此我想对这次活动进行一些总结和分析。

首先，这次南瓜灯活动参与人数非常多，这反映出参与者对这次活动的兴趣和参与热情。从小朋友到老人，大家都参与到了这次活动中，这使得整个活动氛围非常热闹和有趣。

其次，南瓜灯活动是一项具有挑战性和实践性的活动。制作南瓜灯需要参与者掌握一定的手工制作技巧以及雕刻刀的使用技巧。同时，在完成南瓜灯的过程中，参与者还需要发挥自己的创意和想象力，打造出自己独特的南瓜灯作品。这种实践和挑战性的活动有益于增强参与者的动手能力、创造力和自我表达能力。

此外，南瓜灯活动还可以促进人与人之间的交流和合作。在制作南瓜灯的过程中，参与者需要互相交流和帮助，这可以增强彼此之间的友谊和凝聚力。同时，参与者的合作也可以使得整个活动更加顺利和有趣。

最后，南瓜灯活动具有一定的文化内涵和历史意义。南瓜灯起源于欧洲的万圣节，是欧洲传统节日的一种符号和表现形式。通过这次活动，参与者可以了解到南瓜灯的历史和文化内涵，同时也能够感受到欧洲传统节日的热情和氛围。

总体来说，南瓜灯活动是一项非常有意义和有趣的活动。它不仅可以增强参与者的动手能力、创造力和自我表达能力，还可以促进人与人之间的交流和合作，以及了解到欧洲传统节日的历史和文化内涵。回顾这次活动，我相信每个参与者都会有自己深刻的体验和收获。

南瓜灯活动总结 篇2

南瓜灯活动总结

南瓜灯是一项深受欢迎的传统节日活动，在今年的万圣节期间，本公司为了增加员工之间的互动和减轻工作压力，特别举办了一项南瓜灯活动。本篇文章就是我作为专业人士为这次活动所做的总结。

首先，我们非常感谢所有参与本次活动的员工，他们的热情和创意让整个活动变得更加精彩。在活动之前，我们准备了足够的南瓜和工具，同时设置了几个工作站，以便员工可以在制作南瓜灯的过程中相互交流和学习。此外，我们还为最佳作品提供了奖金和礼品，以增加员工的参与度和活跃度。

整个活动的氛围非常欢快，每个人都在认真制作自己的南瓜灯，并且尽可能地运用自己的想象力和创造力，打造出独特的作品。一些员工还带来了自己的工具和材料，例如彩绘笔和贴纸，以使他们的南瓜更加个性化。

当所有的南瓜灯制作完成后，我们进行了一轮评选，并选出了三个最佳作品。这些作品的设计和创意都非常出色，例如一个以南瓜为基础，创造出了仿佛长着独角兽角的南瓜灯，一个用钉子和绳子将南瓜打造成为一个迷你高尔夫球场，以及一个温馨的南瓜灯，上面写着“家”字。

总的来说，这次南瓜灯活动是一个巨大的成功，不仅让员工们可以放松身心，也促进了团队的凝聚力和互动性。我们相信，这样的活动不仅可以提高员工们的工作积极性和生产力，同时也能增强公司的凝聚力和文化氛围。

因此，我们建议在未来的节日和庆祝活动中安排类似的活动，并更加注重员工们的创意和设计。我们相信，在更多的互动和交流中，我们的员工准将会更加积极和有动力地投入到工作中，为我们的公司做出更大的贡献。

南瓜灯活动总结 篇3

南瓜灯活动总结

南瓜灯活动是一场古老而又有趣的活动。它源自于欧洲的万圣节庆祝活动，但现在已经变得流行到世界各地。在这个活动中，人们可以用南瓜做成各种各样的形状和图案，从而表达自己的创意和想象力。

今年，我们举办了一次南瓜灯活动。活动的目的是让大家体验到一种独特的文化和手工艺，同时也希望通过这个活动增强团队的凝聚力和创造力。在这篇文章中，我将总结一下这个活动的准备工作、过程和结果。

一、准备工作[经典范文网 WwW.995563.coM]

首先，我们需要准备一些基本的材料和工具，包括南瓜、切割工具、铅笔和模板。我们选择了一些简单的模板，这些模板分为不同的难度级别。我们还为每个人准备了一个工作区域和一份简单的指导手册，手册里面详细介绍了如何操作工具和制作一个成功的南瓜灯。

接下来，我们需要安排好每个人的工作时间和任务。我们决定将活动分成两个部分，第一部分是准备工作，第二部分是制作南瓜灯。在第一部分，我们将会讨论一些关于南瓜灯的基础知识，例如如何选购南瓜、南瓜如何切割以及南瓜灯的基本原则等等。在第二部分，每个人都有自己的任务，一些人会负责制作模板，一些人会负责切割南瓜，还有一些人会负责清洗和清理南瓜。

为了确保活动的顺利进行，我们还需要安排好场地和时间。我们选择了一个宽敞而又光线充足的地方，并在活动前一周对该场地进行了彻底的清洁和准备工作。

二、活动过程

在活动当天，我们所有的成员都热情洋溢地参与了南瓜灯活动。我们先进行了一些讨论和分享，并在大家对制作南瓜灯有了一些基本的了解之后，开始分工合作。

一些人开始制作模板，一些人开始清洗和清理南瓜，一些人开始切割南瓜，有些人则负责拍照和记录整个过程。

在整个活动过程中，团队的合作和效率非常高。每个人都尽力地发挥自己的特长和优势，尽可能地协调和配合其他人。我们不断地交流和讨论，解决了一些在制作过程中遇到的难题和困难。

最终，我们成功地制作了许多漂亮而又有趣的南瓜灯，这些南瓜灯展示了每个人的创意和想象力。我们为自己的成果感到自豪，并对我们团队的凝聚力和配合能力感到满意和鼓舞。

三、活动成果

这次南瓜灯活动收获了很多的成果。首先，我们都学到了一些南瓜灯的基本知识和手工制作技巧，这些知识和技巧可以帮助我们更好地了解南瓜灯制作的过程和方法。其次，我们的团队合作能力得到了进一步的增强，每个人都充分发挥了自己的才能和潜力，为整个活动做出了贡献。

最后，这个活动也为我们打开了一扇了解和体验不同文化和手工艺的门，激发了我们的创造力和想象力。我相信，通过这个活动，我们会更深刻地认识到团队合作和创造力对于个人和组织的重要性，并且会在今后的工作和学习中更好地应用这些理念和技能。

总之，这次南瓜灯活动是一次非常成功的团队活动，它为我们带来了很多的收获和启示。通过这个活动，我们不仅学会了制作南瓜灯，更重要的是懂得了团队合作和创造力的重要性，这将对我们今后的工作和生活产生积极的影响和帮助。

南瓜灯活动总结 篇4

南瓜灯是一项传统的万圣节活动，它体现了人们对万圣节的热爱和对节日的重视。在这个活动中，人们通过精心制作南瓜灯来表达对这个节日的热情，同时也展示了他们的创造力和艺术才能。

南瓜灯活动通常在万圣节前夕举行，人们会准备南瓜、刀子、蜡烛等材料。首先，人们要准备好南瓜，挑选大小适中，整体饱满的南瓜，然后用刀子将南瓜的顶部割下，然后用勺子将南瓜内部的纤维和籽粒清理干净。接下来，人们要根据自己的创意，使用刀子在南瓜上刻出各种形状，如幽灵、猫头鹰、鬼脸等等。最后，将蜡烛点燃放入南瓜内部，南瓜灯就制作完成了。

南瓜灯活动充满了欢乐和创意，它不仅是一项文化活动，也是一项娱乐活动。在这个活动中，人们可以尽情发挥想象力和创造力，制作出各种形态的南瓜灯，这也是一种对人类自然智慧的体现。此外，南瓜灯活动还可以增进人与人之间的感情，家庭成员可以一起参与制作南瓜灯，增加家庭成员之间的默契，同时也可以让人们更好地了解彼此。

南瓜灯活动还具有教育意义。在这个活动中，人们不仅可以享受制作南瓜灯的过程，还可以学到很多有关南瓜的知识，例如南瓜的品种、特点、应用等等。此外，南瓜灯活动还能够培养人们的艺术才能和创造力，促进人们的身心健康，增强人们的自信心和自豪感，从而对人们的身心健康发挥着积极的作用。

总之，南瓜灯活动是一项非常有趣的活动，它不仅可以增加人们的节日气氛，还可以促进人们之间的交流，增强人们的身心健康。在未来，南瓜灯活动还将继续发扬光大，并成为一项重要的节日文化活动。

南瓜灯活动总结 篇5

南瓜灯活动是一项非常受欢迎的传统活动，它可以给人们带来趣味和乐趣。近年来，随着人们生活水平的提高，这项活动也变得更加精彩和创意。在这篇文章中，我将从活动背景、策划方案、执行情况和效果展望四个方面来总结这次活动。

一、背景分析

南瓜灯活动是源于万圣节的传统活动，它在西方国家有着深厚的历史和文化底蕴。而现在，随着中国的不断开放和国际化，这一文化元素也受到了越来越多人的关注和喜爱。在这样的背景下，一个南瓜灯活动的策划就显得尤为重要。

二、策划方案

1.活动形式

针对不同的参与群体，我们确定了多样化的活动形式，比如南瓜刻画比赛、南瓜手工制作、南瓜灯游行等。这些活动不仅可以满足不同人群的需求，而且可以让参与者感受到南瓜灯带来的欢乐。

2.活动场地

合理选择活动场地，是活动策划过程中不可缺少的环节。我们选择了一个室内场地和一个户外场地，以适应不同场景的需求。同时，我们也为每个场地安排了垃圾桶、卫生间等基础设施，以保证活动的顺利进行。

3.活动时间

一个成功的活动需要有充足的时间准备。我们提前1个月开始准备，确定了活动的时间和日程，并及时通知参与者，以便他们安排好自己的时间。

三、执行情况

1.活动流程

活动流程是一个活动的核心，它能够帮助参与者更好地规划自己的时间，确保活动的顺利进行。我们为不同的活动形式制定了详细的流程，以确保每个环节都能够有序进行。

2.活动管理

活动的管理是一个复杂的过程，它包含了很多细节和工作。我们在活动开始之前，就进行了必要的规划和准备，明确了各个部门的责任和工作要求，并成立了专门的管理团队，以保证活动的高效和顺利进行。

四、效果展望

1.影响人数

通过我们的不懈努力，这次南瓜灯活动吸引了很多人的参与，影响了很多人的心灵。我们相信，在未来，这样的活动将会得到越来越多人的关注和支持。

2.文化宣传

南瓜灯活动是一个传统元素，它有助于传承和弘扬优秀的文化传统。我们相信这样的活动能够在未来持续发展，并为文化传承做出自己的贡献。

综上所述，南瓜灯活动是一项非常有意义的活动，它不仅给人们带来了欢乐，还有助于推广文化，促进社会和谐。我们相信，在未来，这样的活动会越来越受大家的欢迎和支持。

南瓜灯活动总结 篇6

南瓜灯活动总结：

南瓜灯是传统节日庆祝活动中不可缺少的元素。它代表了丰收和好运，并且在万圣节期间也象征着鬼魂的逃遁。在现代社会中，南瓜灯制作已经成为了一种流行的艺术活动，人们可以通过自己的想象和创意来制作独一无二的南瓜灯。

我们日前进行了一次南瓜灯活动，本次活动的主题为“万圣节特别活动”。活动地点为学校礼堂，共有100名学生和老师参加。通过本次活动，我们旨在带领学生们体验到传统南瓜灯制作的过程，同时也希望他们能够发挥自己的创造力，制作出自己的想法。

首先，为了保证活动的顺利进行，我们提前做了大量的准备工作。我们向学生们提供了所需的南瓜、工具以及其他材料，同时也在场地上设置了一些切南瓜的安全措施。我们也邀请了专业的南瓜灯手工艺人，来为学生们演示如何制作南瓜灯。

接着，我们向学生们详细介绍了南瓜灯的历史和传统，并告诉他们南瓜灯在现代社会中的重要性。我们鼓励学生们尽情发挥自己的创造力，并将独特的想法融入到南瓜灯的制作中。学生们在活动中积极参与，他们通过自己的努力，制作出了一些非常有创意的南瓜灯。

在活动结束后，我们还对所有参与者进行了抽奖，并颁发了最佳南瓜灯制作奖。参与者非常开心，并对本次活动充满了感激之情。通过这次活动，我们让学生们深入了解了南瓜灯的文化内涵，培养了他们的创新能力，增加了他们对传统文化的理解和尊重。

本次南瓜灯活动的成功，得益于我们的准备和组织力，同时也得益于学生们的积极参与和创造性思维。这样的活动不仅加强了学生们的文化史观，还有助于促进他们的艺术兴趣和创造力。我们相信，通过这样的活动，我们可以让更多的人了解并欣赏南瓜灯文化，同时也让传统文化与现代生活更好地结合起来。

南瓜灯活动总结 篇7

南瓜灯活动是一项传统而有趣的庆祝活动。每年在万圣节前夕，人们会购买南瓜并将其挖空，然后在南瓜外壳上刻出各种有趣的图案，制作出寓意深刻、独一无二的南瓜灯。这个活动已经流传了数百年，是一个激发人们想象力和创造力的绝妙机会。本文将对南瓜灯活动进行详细分析和总结，以便更好的理解和组织这项活动，提高其趣味性和参与度。

首先，南瓜灯活动的意义在于激发人们的创造力和想象力。南瓜灯制作起源于几百年前，中国和爱尔兰曾是最早开展此项活动的国家。而南瓜灯最早作为祭祀和庆祝丰收的活动，但如今已经成为了一项重要的庆祝活动。人们可以自由创作各种形状和图样的南瓜灯，并通过巧妙的灯光设计呈现出独特且有趣的效果。因此，南瓜灯活动有助于培养人们的创造力和想象力，而这种能力在日常生活和工作中同样很重要。

其次，南瓜灯活动在人们中间越来越受欢迎。南瓜灯活动不论是在家庭或者公司内，都是一个强烈参与度的集体活动。人们可以围绕南瓜制作和设计展开轻松愉悦的互动，并在活动中体验到团队合作的乐趣。此外，南瓜灯活动也逐渐在社交媒体上流行起来。人们可以通过分享自己制作的南瓜灯照片，向朋友和家人展示自己的才华。

接下来，要讲到南瓜灯活动如何得以成功。首先要选择合适的南瓜。南瓜的大小和形状是制作南瓜灯的重要因素。在挑选南瓜时，需要选用形状规整，表面光滑的南瓜。其次是制作工具的准备。制作南瓜灯需要不锈钢刀具、钉子、锤子等工具，需要事先提前准备。而且要根据线条的设计来精确地制作，以避免出现切割、掏空和描绘不准确的问题。最后，灯光的选取也是关键。人们可以选用气焊火炬、小灯泡或者LED照明来照亮南瓜灯。

南瓜灯活动成功的关键因素不仅在于制作技巧，而且在于创意和想象力的应用。在设计南瓜灯图案时，可以根据节日或场合的主题来创作。例如，在万圣节时，可以通过将南瓜灯刻画成各种幽灵、鬼怪、恶魔的形状，呈现出阴森可怖的氛围。在各种商业或非营利活动中，制作独特的南瓜灯，可以吸引更多的观众和客户参与。

最后，南瓜灯活动的结论应是，南瓜灯这项活动既有助于发挥人们的创造和想象力，又让人们在轻松和愉悦的氛围中享受互动和合作的乐趣。我们可以在南瓜灯活动中积攒美好的回忆和开心的时光。希望我们能参与到更多的南瓜灯活动中去，共同创造更美好的回忆。

南瓜灯活动总结 篇8

南瓜灯活动总结

作为一种传统的美国万圣节活动，南瓜灯制作是一项非常有意义和有趣的活动。在这项活动中，孩子们和家长们可以一起创造出惊人的南瓜灯，同时分享传统和文化。今天，我们将对这个活动进行总结，在整个过程中分析其主要特征，这将有助于我们了解南瓜灯制作的根本目的和价值。

活动背景

南瓜灯传统起源于几个世纪以前的爱尔兰，当时人们相信有一位名叫斯汀格的人被困在一棵树上，而传说中的旧爱梅根则在等待着斯汀格的归来。当斯汀格回来时，他用一个南瓜头雕刻出一个面具，从而获救。这个传说过后，南瓜灯就成了万圣节的传统，很多人都非常喜欢制作各种各样的南瓜灯来庆祝这个节日。在这个活动中，人们会将南瓜切成半个，去掉内部果肉和种子，将它变成一个可悬挂的吓人和可怕的灯具。

主要特征

在我们所举办的活动中，我们注意到南瓜灯制作有以下的特征：

1. 创造性：南瓜灯制作可以带来很大的创造性，每个人都有机会用想象力和创意来制作一个独一无二的南瓜灯。

2. 团队协作：南瓜灯制作需要多人共同参与，因此这个活动可以帮助人们更好地学会如何协作并借此加强彼此之间的合作精神。

3. 文化和传统感受：南瓜灯制作作为一个传统的万圣节活动，可以帮助人们更好地了解这个节日的历史和意义。

活动分析

在我们这个活动中，大多数的参与者都是孩子和家庭成员，我们也邀请了一些专业人士来共同参与这个活动。在活动的过程中，我们仔细管理整个过程，并为参与者提供必要的设备和工具。在南瓜灯制作的过程中，参与者表现出极大的兴趣和热情，这也让我们看到了这个活动的重要性。许多孩子都兴致勃勃地设计了有趣的南瓜，而家长则互相交流，从对方的创意中获得启发。活动进行得非常顺利，我们注意到有很多孩子在完成制作后主动和其他人分享他们的成果，这也展现出了这个活动的社交价值。

总结

南瓜灯制作是一个非常好的团队和创造性活动，它可以带来很多有趣和意义。在我们所举行的活动中，我们发现南瓜灯制作可以在家庭和社区中促进交流和分享，使大家了解万圣节的文化和传统。通过这次活动，我们也明白了如何管理和组织活动，以及如何给参与者提供必要的支持和帮助。我们相信，南瓜灯制作这个活动将继续成为一个流行的传统，人们可以继续庆祝万圣节，并为此付出创造性和合作的努力。

南瓜灯活动总结 篇9

南瓜灯活动总结

作为传统的万圣节活动，南瓜灯制作已经成为人们喜爱的节日文化。今年我们也举办了一系列有关南瓜灯的活动，经过几天的准备和计划，最终活动在顺利进行中落下帷幕。在这里，我们将对活动进行一次总结与反思，看看今年的活动有哪些值得肯定，哪些需要改进。

活动总体情况

今年南瓜灯活动吸引了许多小朋友和家长前来参加，通过我们的了解，整个活动的参与人数较去年增加了30%。活动以南瓜灯制作为主，同时配合了各种其他游戏和竞赛，近三天的活动总体反应良好。虽然人数激增带来了一定的场地和人力压力，但我们在安排和准备上克服了困难，并且在改进未来工作中下定了决心。

活动亮点

南瓜灯是南瓜灯活动的核心，我们精心准备了许多南瓜和各种丰富的工具，让小朋友们可以尽情地创作和发挥想象力，这也是活动的最大亮点之一。活动现场还配合了南瓜快闪和照片墙，让小朋友的创作可以得到更多观众的欣赏和支持。此外，我们还举办了南瓜灯竞赛和南瓜美食大赛，为活动增加了参与性和趣味性，吸引了更多的参与者。

活动反思

虽然活动在整体上算是成功的，但我们认识到还有一些需要改进的地方。首先，在人流量和场地上，我们需要更好地规划，以免造成参与者的不便和不满。其次，在活动宣传和策划上，我们需要更加细致，以吸引更多的参与者和观众。此外，我们认为我们需要加强场地运作和人员协调，以便更顺畅地进行活动。

展望未来

总的来说，本次南瓜灯活动还是非常成功的，我们收获了很多，同时也发现了自己存在的问题，这也让我们更加清晰地认识到未来工作中的重点和难点。下一次活动，我们将进一步改进和完善，力争为参与者带来更好的体验和更有趣的活动。

南瓜灯活动总结 篇10

南瓜灯活动总结

南瓜灯是一种源自于西方的传统民间艺术活动，随着文化交流和全球化的发展，越来越多的人们开始将其引入到自己的日常生活中。今年，我们组织了一场南瓜灯活动，以此来欢度万圣节。

活动时间为十月下旬，地点设在学校的操场上。我们提前准备了一些南瓜和专业工具，以便让参加活动的人们能够轻松地将自己的创意变成现实。此外，我们还邀请了一些专业人士来指导和教授相关技巧，以便让活动更加有趣和有意义。

整个活动持续了两天，参加者按照自己的时间自由选择了参加的时间。从早到晚，操场上通过切割、挖空、雕刻等各种方法制作出了许多精美绝伦的南瓜灯。这些作品有的是简单的图案，有的是栩栩如生的动物形象，有的则是令人叹为观止的艺术品。在活动的第二天，我们将所有的南瓜灯都放置在学校广场上，供大家欣赏。

通过此次活动，我们获得了许多有益的收获。首先是锻炼了参与者的动手能力和创造力。许多人在制作南瓜灯的过程中，不断地试错、探索，最终完成了令人满意的作品。此外，活动也促进了社交和交流。许多人在活动中结交了新朋友，共同分享彼此的想法和创意。

总的来说，这次南瓜灯活动是一次成功的尝试，得到了广大师生的支持和赞誉。我们相信，通过这样的活动，能够进一步推动文化交流，提高学生的创新和实践能力，更好地服务于学校的教学和发展。

南瓜灯活动总结 篇11

南瓜灯活动总结

南瓜灯是一项非常有趣的活动，尤其在万圣节前夕。这项活动可以吸引大量的家庭和社区参与，这是一个展示创造力和庆祝万圣节的好方式。在这篇文章中，我们将总结南瓜灯活动的经验和教训，并探讨如何提高此类活动的效果。

活动准备

首先，我们需要准备一些必要的物品，例如南瓜、刀、铅笔、纸和指南针。我们可以在超市或当地南瓜种植园购买南瓜。在选择南瓜时，我们应该选择外表光滑、坚硬和周围没有裂纹的南瓜。当选购储存时间越短的南瓜，南瓜表皮越光滑，越容易雕刻，南瓜的表皮散发出的香气也比储存时间较久的南瓜浓郁。

活动流程

在活动开始之前，我们应该向参与者提供一些指南和技巧，以确保他们能够安全地雕刻南瓜。华丽的花纹或细节不仅可以增加南瓜的视觉吸引力，也可以在技术上提高参与者的水平。此外，我们还可以提供一些派对游戏和装饰品，以确保活动的趣味性和互动性。

活动效果

南瓜灯活动的效果取决于准备的充分程度和参与者的积极参与。在准备方面，我们需要注意南瓜的选择、物品的清单和活动的流程。在参与方面，我们可以提供趣味性的游戏和奖品，以促进参与者的互动和竞争。

总结

南瓜灯活动是一项非常有趣的活动，能够引起大众的关注和参与。在活动过程中，我们的目标不仅是为参与者提供一些技巧和工具，还要提供趣味性的游戏和奖品，以确保参与者的积极沟通和互相帮助。通过这些细节和技巧，我们可以提高南瓜灯活动的效果，让所有参与者获得最佳体验，并创建一个积极和欢乐的文化活动氛围。

南瓜灯活动总结 篇12

南瓜灯活动总结

近年来，随着万圣节文化的逐渐深入，南瓜灯活动在许多城市也逐渐盛行起来。南瓜灯活动以其造型独特、文化底蕴深厚，吸引了许多人的参与。这次我们组织的南瓜灯活动也圆满结束了，以下就是对本次活动的总结。

一、活动的背景和意义

南瓜灯作为万圣节的象征，其起源可以追溯至几百年前的欧洲，是一种丰富多彩、生动形象的文化传承。南瓜灯活动不仅可以传承和弘扬文化，还可以丰富人们的文化生活，提高人们的文化素养。此外，南瓜灯活动还可以增强人们的团队合作精神，促进社交交流，使人们更加融入社会，增强社会凝聚力。

二、活动的策划和组织

本次活动由我们公司的文化部门策划和组织，根据活动目的和参与人数确定了活动地点和时间、活动流程和奖励机制等，制定活动宣传和组织方案。活动方案见附件1。

为了确保活动的顺利开展，我们还保证了活动场地和设备的充分准备，组织了专业的南瓜灯制作师傅进行现场指导，保证了活动制作过程的顺利进行和参与者的创作体验。

三、活动的实施和效果分析

本次活动共有参与者约200人，分为10个小组，每组20人。每个小组有一名领队，负责协调组员之间的合作，保证活动的顺利进行。

活动开始后，首先进行了现场安全提示和活动流程的介绍。接着，师傅们对参与者进行了南瓜灯制作的示范和讲解，并进行现场指导。随着制作的进行，现场气氛也变得越来越热烈，参与者们兴致勃勃地制作着自己的南瓜灯。

整个活动过程中，参与者们充分发扬了团队合作精神，互相帮助，共同完成了优秀的南瓜灯作品。参与者也表示，通过本次活动，他们不仅体验了南瓜灯制作的乐趣，还增进了自己与同事之间的交流和合作。

四、活动的感悟与改进

本次南瓜灯活动不仅得到了参与者的积极响应和支持，也获得了领导部门和社会各界的一致好评。通过本次活动，我们深刻认识到，活动策划的合理性和组织的到位性，对于活动的顺利开展和有效性影响极大。因此，我们将进一步加强弘扬传统文化的理念，根据不同的活动情况，制定更加科学合理的活动方案和组织策略，不断提升活动质量和满意度。同时，也将进一步加强对参与者的关怀和反馈，以满足参与者的期待，不断做好活动的后续服务管理工作。

五、总结

在这个丰富多彩的现代社会中，弘扬传统文化、传承文化经典，是我们每个人的责任和义务。南瓜灯活动作为身处现代社会的我们，进行文化传承与交流的重要方式之一，将本次活动作为一次有益的尝试和新起点，我们相信，只要坚持不懈，不断探索并不断总结，我们一定可以在文化传承的路上，走得更加深远。

附件1：南瓜灯活动方案

活动名称：借古随今，南瓜灯活动

活动时间：10月31日

活动地点：公司会议室

活动流程：

1. 签到和安全提示（10min）

2. 活动流程介绍（10min）

3. 南瓜灯制作指导（40min）

4. 南瓜灯展示和评选（30min）

5. 颁奖和合影（10min）

奖励机制：

1. 最具创意奖（1名）

2. 最佳团队奖（1个小组）

3. 南瓜灯大赏（10名）

注：最佳团队奖将由现场评委根据团队合作精神和成果综合评定。

南瓜灯活动总结 篇13

南瓜灯活动总结

作为中秋节期间的传统文化活动之一，南瓜灯活动在我国已经有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。随着时代的发展和人们对文化的更深入了解，南瓜灯活动也逐渐演变为一种具有时尚感和创意元素的文化活动，在很多城市的节庆活动中得到了广泛的应用和推广。

本次南瓜灯活动是由某文化机构主办的，经过几周的策划和组织，最终于中秋节当天在市区某公园内举行。活动现场，参与者们齐聚一堂，共同体验着传统文化和现代创意的融合，感受到节日带来的欢乐与快乐。

一、活动准备

1. 策划方案

南瓜灯活动的策划方案是活动成功的关键之一，本次活动的策划方案包括以下几个方面：

（1）活动主题和口号：主题明确，口号简洁明快；

（2）活动时间和地点：时间和地点的选择要考虑到参与者的方便性和活动的氛围；

（3）活动流程和内容：流程设置要合理，活动内容要多样化，丰富有趣；

（4）参与人员和分工：明确每位参与人员的任务和职责，充分发挥每个人的优势和特点。

2. 参与人员

本次南瓜灯活动的参与人员包括：

（1）主办方工作人员：他们负责活动的策划、组织和执行；

（2）志愿者：他们是活动现场的服务人员，负责引导、协助和照顾参与者；

（3）参与者：他们是活动的重要组成部分，通过他们的参与和创意贡献，才能够营造出愉快的氛围和丰富的活动内容。

3. 活动场地和装饰

本次南瓜灯活动选择在市区某公园内举行，场地的选择要考虑到活动的规模和人流量。同时，为了营造出节日的氛围，活动现场进行了各种装饰，包括悬挂彩灯、摆放各种节日装饰品、设置活动主题展板等。

二、活动过程

1. 参观展览

活动开始前，主办方在现场设置了南瓜灯展览区，参与者们可以在这里欣赏到各种形状的南瓜灯作品，展览展示了传统南瓜灯和现代创意南瓜灯的结合，吸引了很多参观者的目光。

2. 南瓜灯制作

在南瓜灯展览后，参与者们开始了南瓜灯的制作。志愿者们在活动现场指导参与者制作南瓜灯，参与者可以根据自己的创意和喜好来设计自己的南瓜灯，非常有趣。

3. 南瓜灯竞赛

南瓜灯制作结束后，主办方对南瓜灯作品进行了评选，设立了最佳创意奖、最具艺术性奖、最佳团队奖等奖项，增加了活动的互动性和趣味性。

4. 南瓜灯巡游

最后，主办方组织了南瓜灯巡游活动，参与者们手持自己的南瓜灯，成行巡游于市区的主要街道和商业中心，为市民们带来了新鲜、有趣的文化体验。活动结束后，参与者们还可以把自己的南瓜灯带回家，作为节日的纪念品。

三、活动总结

本次南瓜灯活动是一次极富创意和趣味性的文化体验活动，它融合了传统文化和现代创意，并且以独特的形式呈现出来。通过本次活动，我们可以更好地传承和弘扬传统文化，同时增加了人们的文化认知和文化自信心。活动现场，参与者们之间充满了融洽和谐的气氛，大家不仅学到了南瓜灯制作的技巧和方法，还收获了对活动的美好回忆和体验。因此，在后续的文化活动中，我们应该更加注重活动内容和形式的创新，为人们带来更多的文化启示和乐趣。

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教案活动总结(汇集13篇)

在网上有很多可以搜集的范文，耐下心来看看范文的语段和篇章是如何安排的，范文的构架重点有哪些？这篇关于“教案活动总结”的内容是小编为您整理的，敬请您浏览本页内容！

教案活动总结【篇1】

教学目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

教学过程：

1、导入

此刻正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每一天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一齐来看看20xx年的一组溺水事故数据。

6月21日，陕西省紫阳县发生一齐5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

(班主任老师还能够结合自己了解的实例教育学生)

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育

2、关于游泳我们要严格遵守四不：

①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)

3、溺水原因主要有以下几种：

①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应持续镇静，首先应打110报警，然后用心自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

5、对于溺水者，除了用心自救外，还要用心进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了超多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快

6、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天

结束语：同学们，生命的全部好处在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

教案活动总结【篇2】

为了更好落实学校文化建设，创建良好的校风、学风，将创先争优工作落到实处。围绕学校本科教学工作合格评估，创建良好的学习氛围，提高广大同学的课件制作水平，增强实际操作能力、语言表达能力与综合素质，增进各学院各专业同学之间的学科交流与沟通。由学校团委主办、教育科学学院承办的“xx学院大学生课件制作大赛。”在20xx年x月10日——x月21日举行。现将此次活动的开展情况，做如下总结：

一、前期准备阶段：

1、宣传工作

在活动前期，按照我院团总支的要求，我院团总支、学生会干部分组到学校各院进行了深入宣传，向其他各院以及本院的同学解说并分发了策划书和报名表。从各院上交的课件作品情况看，我们的宣传起到了有效作用。

2、赛前准备

为了使本次活动取得良好效果，我们申请了xx教室作为xx学院大学生课件制作大赛的赛场，并做好比赛的各项准备。

3、人员安排

依据比赛的'需要，对我院团总支、学生会各部门做出了较为细致的安排，从选手登记到上交作品，赛场秩序的维持等。都分别安排相关学生干部具体负责。使活动得以顺利开展。

二、比赛开展阶段：

1、初赛

x月10日——x月15日，各学院进行了初赛，各院推荐了2名选手的优秀作品参加决赛。

2、初赛情况的自查与总结

各院举行初赛后，我们针对初赛中出现的一些不足，进行讨论、自查和总结。征求了部分参赛选手对活动的改进意见。

三、后期工作：

根据选手的最终得分，我们按名次评选出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名及优秀奖六名，并在教育科学学院团总支、学生会宣传公示栏张贴公示。

教案活动总结【篇3】

6月6日是全国爱眼日，为了广大青少年的视力不受损害，xx初级中学团委响应上级号召，开展爱眼日的宣传和教育工作。

一、加强领导，明确分工，落实任务

在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组，由校长负总责，学校团委具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。

二、加强了爱眼日的宣传和教育建设

我们利用学校《晨星》广播、班报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强爱眼日材料的学习和宣传。具体工作主要有：由学校悬挂“预防青少年近视，从一滴一点做起”的宣传条幅，学校还利用校园网进行公告，以做好校园眼睛保护的氛围；同时学校团委在学校校报和班报中进行具体宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病；同时班级开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。

总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作的制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。

教案活动总结【篇4】

活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

活动准备：推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词;熟悉诗歌《拥有一颗感恩的`心》、《母亲的赞歌》;熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》;学生准备《给妈妈的一封信》和写给小学老师的一封信。

活动内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

女：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，

男：我们滋润着真情的雨露成长。

女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，

男：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

合：xx班感恩教育主题班会现在开始。

二、感恩故事

女：拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听xxx同学的心声，感受她心中的恩朗诵《拥有一颗感恩的心》

听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲述)

三、感恩父母

男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请xxx同学朗诵：《母亲的赞歌》

女：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。请xxx同学朗读文章:《给妈妈的一封信》

男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听xxx同学歌唱:《烛光里的妈妈》。

老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

女：世上除了母爱的伟大，还有很多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师：

四、感恩老师

男：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

请听xxx同学写给小学老师的一封信;

全班合唱:《每当走过老师窗前》

女：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

五、感恩朋友

男：友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。友情是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情，它需要真诚和忠实来播种，需要真、善、美来浇灌，需要良知与原则来栽培，需要坦诚理解来维持，需要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情，或许你现在觉得它们平淡无味，但有一天你会发现，那才是人间最值得珍惜的东西，每时每刻，带给你温暖的关怀和前进的勇气。

下面请欣赏歌曲：《永远的朋友》

六、感恩方法大奉献

男：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

(4)学会拥抱父母，说声“谢谢”。

(5)为父母分担一些家务和烦恼。

(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。

(7)每天反思，学会对父母说“对不起”。

(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

(9)多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

(10)列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

七、全班齐唱

合：下面全班齐唱《感恩的心》

八、老师讲话

女：请班主任xx老师总结讲话

男：让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。

女：我们也要学会感恩，感谢这一切,感恩的心，感谢有你

合：感恩的心，感谢命运,花开花落，我依然会珍惜

教案活动总结【篇5】

一、实施背景：

环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

二、活动时间：20__年4月20日

三、活动的目的：

通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。

四、活动形式：小品、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

五、活动准备：

1 、阅读有关环保的书籍，了解环保知识等。

2 、收集有关地球污染现状图片等。

3 、呼吁行动起来，制作环保手抄报、电子报刊等。

活动程序：

(一)、主持人讲话：

主持人：在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球闪烁着与众不同的光芒，这就是地球——我们人类共同的母亲。

主持人：地球就像我们的妈妈,哺育着我们成长，我们是地球母亲的孩子.

主持人：地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。

主持人：三(1)中队"保护环境, 人人有责"主题队会现在开始!

(二)、诗歌朗诵

地球母亲养育了我们，我们不但没有感恩，反而总在抱怨，甚至破坏她。如今，她发出了沉重的呻吟。下面，让我们一起来听听地球母亲的呻吟。

主持人用低沉无力略带嘶哑的声音朗诵：

今年我已经46亿岁了...

我在反思，或许我真的老了，或许我真的病了。

我知道人类总在抱怨：

抱怨我周身温度升高，

抱怨我身上的营养不足难以养活所有的人口，

抱怨各地旱的旱，涝的涝，

抱怨空气越来越污浊，环境不如以前那样好……

我很苦恼。

看看被石油弄脏的海水，那是我的血液;

看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤;

可怜可怜失去了家园的动物，它们本与你们同源;

可怜可怜因战争和污染终身残疾的孩子，他们是你们的子孙。

救救我吧，只有你们可以拯救我。

如果你们还想把我当作安身的家园，

救了我，就等于拯救了你们自己。

(三)展示资料，地球受污染的状况

主持人：是啊，我们总是在抱怨，然而如果不是我们自己的过错，地球母亲也不会成为今天这个样子。我们人类应该反省一下自己了。下面为大家展示一组图片,看看由于曾经的过失而造成的地球污染状况。

⑴环境污染导致的畸形儿⑵酸雨腐蚀的森林⑶淮河上游被化工厂排出物污染⑷酸雨致使溪鳟死于腮部伤害⑸美国密歇根洲铜矿及工厂产生的尾料将湖水染红⑹海洋赤潮⑺具有中国特色的污染⑻大气污染⑼可怕的浓烟⑽烟头小，也是污染⑾汽车尾气⑿重污染区的防护措施⒀空气质量不好的城市⒁重度污染，这样的城市还能生活吗⒂十三陵水库笼罩在雾中⒃松花江污染带到哈市上游⒄生活在垃圾堆里的人们⒅被污染的水源⒆垃圾污染⒇原本美丽的城市到处可见这样的污染)

观看图片过程中学生不时发出惊讶、遗憾、谴责的声音

(四)、小品《地球的苦恼》

男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。

男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。

女主持人：原先的地球，

青山间薄雾缭绕，小溪里流水潺潺;树林间鸟儿低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和谐。可如今，青山没了往日的风采，溪水没了往日的清澈，树林间没了鸟儿的吟唱，草地上也没了往日的绚丽。而让这一切变了模样的，就是地球妈妈最爱的孩子。

男主持人：人们为了贪图小利，滥砍乱伐，破坏生命的绿色;滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源;滥捕乱杀，造成了物种灭绝……这些无知的举动换来的是生态环境的不断恶化：酸雨使农作物枯萎，干旱使万顷良田变成沙漠，地震使许多人无家可归……

女主持人：多少年来，地球经受了各种磨难，可从来没有遇到今天这样的危机。请欣赏小品《地球的苦恼》

(五)、各抒己见

主持人：我不清楚大家心里现在具体在想什么，但我知道每个人内心深处隐藏着一句共同的口号，那就是——(学生齐呼)“保护环境——”“保护地球——”，对，让我们赶快行动起来吧，保护环境，拯救我们的地球母亲!

主持人：同学们，我们还可以怎样使我们的地球妈妈更美丽呢?每个人都在或多或少地参与保护或破坏环境的活动，只是自己没有意识到而已。事实上，只要人们对日常生活中的行为作出一些轻而易举地改变，就能对环境产生极大的影响。

队员1：节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流

队员2：随手关灯——省一度电，少一份污染

队员3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。

队员4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

队员5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事作斗争。

节约是一种美德，环保应该是一种修养。保护环境，人人有责。让我们每个人都从我做起，从身边做起，人类必将会拥有一个更洁净的地球。

主持人：让我们共同努力,用真挚的心,勤劳的手, 让地球妈妈焕发昔日的光彩，让我们生活的这个星球成为宇宙中最璀璨的一颗明星!

活动总结：

环保既是人类自我保护、自我发展的一种生存行为，更是一种社会公德行为和思想品德行为。引导孩子从小养成自觉保护环境的习惯，遵守社会公德，维护环境卫生，爱护花草树木。开展争创“环保”活动，将节水、节电、拒用一次性用品、班级卫生、教室布置、垃圾分类、收集废电池等环保教育活动，通过活动提高学生的环保意识。开展以环保为主题的手抄报评比，如“环保知识”、“爱鸟周”、“绿色的地球”、“绿色的家园”。激发学生爱动物、爱家乡、爱地球的情感。

教案活动总结【篇6】

【活动内容】

写简单的活动总结。

【活动准备】

带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划。

【活动课时】

一课时。

【活动过程】

１、同学们，本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走出了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有意义的活动中，大家都有了一些收获，今天，我们就把自己点滴的收获总结一下，让我们今后的活动开展得更好。

２、还记得活动开始时我们自己拟订的计划吗？请大家将自己的活动计划浏览一遍，回忆本次活动的全过程，想想本次开展了哪些活动，哪些活动自己收获比较大，然后用５～８分钟的时间写一写。

３、就象大家写的一样，这次活动我们有了不少的收获，同学们在活动过程中还记录了点滴体会，赶紧在小组内与同学交流交流。

４、全班交流活动中的收获，教师注意引导学生从知识和能力两方面谈。

教师相机板书：

诗歌的特点、诗歌的分类、朗诵的技巧、学习写诗、合作精神和组织、策划能力。

５、接着刚才所写的活动过程，详细地写写自己活动中的收获。

６、小组里交流总结，评选出优秀总结。

【点评】

这是学生第一次写活动总结，可适当放宽要求，重在引导学生回顾本次综合性学习活动的收获。

教案活动总结【篇7】

以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。我班根据校领导的安排，在班上开展了“低碳环保”主题班会，现将活动情况总结如下：

一、制定方案，整体规划

接到校领导通知后，我班立即制定“低碳环保”活动方案，明确要求，整体规划，积极宣传，使“绿色”、“环保”成为本次班会的主题，并要求全班每个学生都要积极参与。

二、宣传教育，积极参与

1、开展环保教育班队会活动。为了让全班学生了解环保知识，充分发挥班队会教育的特色，班级以“滴滴沁心.低碳环保”为主题，举办主题班会“爱我家园，保护环境”、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响;组织和引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

2、开展“低碳环保”班级手抄报征集活动。环境保护要从身边做起，从小事做起，从我做起。为提升小公民节能环保意识，我向全班学生开展“低碳环保”班级手抄报征集活动。同学们用手抄报表达，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。

三、方式得当，成效明显

通过“滴滴沁心.低碳环保”班会，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少xx克的二氧化碳排放;缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性子，同时深深地体会到爱护环境、节约资源的重要性。多样化环保教育活动和系列化教育，让学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。以上是我班开展班会活动的做法，还有很多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈，培养孩子们的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设生态校园而不断努力。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想!

教案活动总结【篇8】

活动目标

1、仔细观察画面并展开合理想象，大胆猜测，讲述故事情节。

2、通过多种阅读手段理解故事内容，感受爱的力量是无穷的，有时可以将坏蛋变成好人。

3、引导学生把观察、想象与阅读经验相结合，指导学生根据故事情境想象练说，发挥学生的想象力和创造力。

重点难点

1、重点：在情境中让学生展开想象，根据画面创编故事。

2、难点：在阅读交流中，感受爱的力量是无穷的，有时可以将坏蛋变成好人。

活动准备

课件PPT（在原课件的基础上针对教学目标有目的性的进行选择）

活动过程

（一）回忆经验导入：

1师：你听过关于狼的故事吗？它给你的印象是什么样子的？

2、今天，老师给大家带来一本书，小朋友请看封面：这头狼像什么？头上戴的是什么？封面上还有一只母鸡，猜一猜，可能会发生什么故事？（幼儿大胆地猜测）

3、揭示书名《狼大叔的红焖鸡》你们知道什么是红焖鸡？

（二）老师讲述故事。

1、从前，有一只狼，他喜欢各种各样的美食。除了吃，他再没有其他的爱好了。他总是吃完了这顿饭，马上开始想，下一顿吃什么呢？

2、有一天，狼大叔突然很想吃红焖鸡。一整天，他都在森林里走来走去，想找一只肥嫩的母鸡。最后，他终于发现了一只鸡。“啊，这只鸡红烧正合适。”他想。狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面，越靠越近。

师：什么是蹑手蹑脚？学一学。当他正要伸手去抓他的猎物的时候……大家猜猜，发生了什么事？

3、那是不是如我们所料呢？你们自己继续往下看。

（三）、幼儿自己观察图片

1、师：狼大叔抓到鸡了吗？咦？他在干什么？他在打什么主意？

2、狼大叔做了什么啊？为什么做这些呢？（幼儿想象）

3、老师告诉你们狼大叔的想法。

（四）、老师和小朋友一起边看边讲述故事内容

1、师：“那只鸡现在一定胖得像个气球了，”他想，于是，狼大叔在干嘛？（偷看）后来发生什么事了

2、幼儿讨论，老师指导。

3、师：看到母鸡，狼大叔的表情是怎么样的？为什么狼大叔会有这样的表情呢？

3、狼大叔最后吃掉母鸡和小鸡了吗？狼大叔为什么没有吃掉他们呢？（亲了他），哦，原来亲还可以表示感谢。

4、狼大叔哪儿去了？（回家了）狼大叔的表情是怎么样的，心里在想什么？好心眼的狼大叔还会给小鸡们送小饼干吗？

师：狼本来是想吃掉母鸡的，是什么让狼大叔改变了想法，反给小鸡们送吃的呢？（幸福、温暖、快乐……）回家后给爸爸妈妈说一说！

活动总结

一、激发兴趣

想让孩子由绘本爱上阅读，兴趣是至关重要的。这也是绘本教学中的首要目标。许多书，封面很能吸引眼球。封面插图往往生动、形象、有趣，能唤起学生的观察、联想，有些书的书名也非常有趣。这本书也不例外：一只狼拿着一本《烹饪大全》躲在大树的后面看着一只母鸡，故事一定会很精彩。在切入话题时，我从封面入手，引导学生读书名，看画面，猜猜可能会发生什么故事，孩子们兴致盎然，猜想了很多精彩的故事，提高了学生的阅读期待，激发了他们继续阅读的兴趣。

二、以读为本

儿童是阅读的主体，不同孩子阅读相同的文本也会有各自不同的感受。课堂上，我采取不同的形式，师生共读、教师引读、学生自主阅读等，让学生走进故事中。

教案活动总结【篇9】

汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿十分感兴趣，他们都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》，、透过乐曲培养幼儿对音乐的感受潜力，初步学会按主角表演游戏，懂得简单的交通规则。

活动目标：

1、培养幼儿对音乐的感受潜力，初步学会按主角表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。

2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声，增强遵守交通规则的意识。

3、培养幼儿与他人合作的意识。

活动准备：

1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐游戏时用。

2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。

活动过程：

一创设情境，激发幼儿游戏兴趣。

1、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危险？（幼儿自由讨论）

老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并明白斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2、欣赏歌曲《汽车开来了》，“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。”

组织幼儿讨论歌曲资料：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（看见红灯不能走，看见绿灯快快走）

3、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。

二、音乐游戏“开汽车”；

1、教师随音乐示范“开汽车”。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停。请幼儿跟音乐游戏。。活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。

2、分组游戏

教师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩拍手伴奏。“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。”

然后交换主角，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。

活动延伸：

组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。

教后反思：

音乐活泼，欢快，富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此十分熟悉，音乐游戏：汽车开来了；贴近幼儿生活，激发孩子的游戏兴趣。并透过游戏学习了简单的交通规则。

教案活动总结【篇10】

一、活动产生：

通过春天来了的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生夏天真热呀！

二、活动目标：

1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。

2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。

3、能够知道几种避暑的方法。

三、活动与指导：

学习活动方案（一）

内容：认识夏天

活动目标

1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。

2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。

活动准备

活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化

散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

流程

谈话活动----欣赏图片----布置墙面

实施要点

（一）谈话活动：

A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？

B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

（二）欣赏图片

1：夏天来了。哪些小动物出现了

2、河里有什么花

3、看看我们的穿着，有什么变化吗？夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。

4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）

夏天到了、天气热了

蝉儿叫了了、荷花开了

小朋友们换上了薄衣裳

（三）布置墙面：涂色，共同布置

延伸活动：

引导

幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。

反思

在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。

学习活动方案（二）

内容：美丽的花裙子

活动目标

1、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。

2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

活动准备

范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。

流程

图片讨论模仿示范幼儿作画作品展示

小班主题：夏天

实施要点

一、图片讨论：出示图片1和2，

这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！

咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？

（因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美！）

请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？

（就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！）

给她的白裙子上画什么呢？

画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果等等

二、模仿示范：

先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。

再用较深的彩笔在上面勾出花纹。

看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。

提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗？（小朋友、房子、机器人）

三、幼儿作画：

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

四、作品展示：

对优秀的作品进行评析，予以奖励。

反思

通过这次活动，我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面。

小班幼儿的想象力非常丰富，能够说出在白裙子上画上有的甚至能说出画面的情景。但幼儿在具体绘画的过程中，对于自己讲述的内容却不能画出，这就造成了眼高手低，于是看别的小朋友画什么，就跟着模仿什么，每个小组有每个小组的风格。能力比较差的幼儿也把白裙子变成彩色的，而且涂色均匀。

学习活动方案（三）

内容：找凉快

活动目标

1、通过活动，幼儿知道夏天天气很热，人们想出各种办法使自己凉快起来。

2、在游戏活动中发展幼儿的语言能力，如：看图说一句完整话。

活动准备

夏天使人凉快的小图片若干。

流程

启发提问引导讲述游戏

实施要点

一、启发提问：

夏天天气真热啊，有什么办法使自己凉快呢？

二、老师引导幼儿讲述：

1．夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么？

2．刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么办法使自己凉快？

3．晚上睡觉和冬天有什么不同？（睡席子）

4．天热了，吃什么可以凉快？

5．天热了每天还要干什么？

6．天热了，你们最喜欢玩什么？

三、游戏：

幼儿摸一张卡片，如：卡片上上一只电扇，便说：夏天开电扇很凉快。

反思

天气热了，幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。

发现问题：幼儿提到可以游泳可以凉快。幼儿都说自己会游泳边做动作，可是具我了解幼儿是不会游泳的。我觉得这是与幼儿的知识水平有关，他们的想象与现实混淆。现在正直夏天，马上要放暑假，非常有必要对幼儿进行安全教育，。

反思；在以往的活动中，我们的目标是不变的，但是在二期课改理念的背景下，我们要舍得放弃，给孩子当前最需要的，作到随时有教育，心中有孩子。

学习活动方案（四）

内容：洗澡泡泡多

活动目标

1、了解洗澡的方法，有爱清洁，讲卫生的习惯

2、在相互合作中体验洗澡的快乐

活动准备

塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾

流程

讨论交流实践操作提升经验

实施要点

1、现在是什么季节？每天热热的，除了很多汗怎么办？想什么办法是身体舒服？

2、洗澡时要准备那些东西？

3、想象身上什么地方汇出很多汗？先洗什么？后洗什么？要注意什么？

4、娃娃也很热，除了很多汗，怎么办？

5、请小朋友作爸爸妈妈，帮他洗澡

要求：洗之前讨论一下，谁负责抱娃娃，谁负责洗？

6、你刚才是和谁一起洗得？如何洗？

反思

本次活动中，幼儿都很乐意与帮助娃娃洗澡，爱洗澡的情感体验得很深刻。活动的氛围很好，小朋友的思维积极活跃。

可是老师在实际操作中过于操之过急。一些重要的提问遗忘。比如：洗澡时应该注意什么？等。这些在活动之前应该让小朋友进行讨论，或者在活动后让朋友进行交流。

缺少了这一方面的的要求整个活动显得缺少内容，和深一层次的价值挖掘。

教案活动总结【篇11】

案例（一）乘凉

案由：

在《夏天真热啊》主题活动中，幼儿在户外活动时，火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热，满头大汗。于是，我把活动器械移到荫凉的地方，孩子门的活动兴趣又开始高涨，既保证幼儿的户外活动正常开展，又避免了太阳的暴晒。孩子年龄小，自我保护意识差，即使很热，但是活动的兴趣还是高涨。在烈日下活动，影响幼儿的健康。于是我预设了儿歌《乘凉》，根据儿歌的难易程度，把各种教学方法结合起来使用，引导幼儿主动地学习，提高了幼儿学习儿歌的积极性。于是我问一片树叶荫一点，是什么意思？孩子中没有人回答。这是我出示两棵树，一棵是一片树叶的树，教师组织的教育活动既要适应幼儿的发展，又要通过引导幼儿直接参与促进幼儿的发展。

一棵是许多树叶的树，然后提问如果玩的热了，你会站在哪棵树下？为什么？这时孩子马上能理解，大树下，树叶多，会凉快些。有位幼儿马上说刚刚早上我们在房子旁边也很凉快。孩子马上理解了儿歌的内容，自然学起来很快。于是，我把活动移到户外，当幼儿念完儿歌，就去找地方躲起来，树下，房子阴影下，小伞下，太阳帽下等，老师扮演太阳公公去找，幼儿的兴趣顿时高涨。但是，我觉得一个教学活动的价值不单单是会念就好了，应该挖掘的更深一点。在这个内容中，我趁热打铁，利用游戏进行语言活动的同时，还可以让幼儿改变儿歌中的词语，进一步激发幼儿的兴趣。于是，让幼儿把最后一句该掉我们藏在？？下，太阳公公看不见。孩子门的兴趣又一次达到了高潮。激发幼儿创新的意识和创新兴趣。幼儿在游戏中学习儿歌，效果很好，很快学会了。我觉得每次活动目标的达成并不是结束，而是下一次活动的开始，于是活动又可以延伸到找凉快的环节。使幼儿觉得每次活动都好象在玩，不知不觉的掌握了不少本领。也许这就是二期课改的魅力所在吧。

分析：

一开始儿歌活动教师站在自己的角度，使幼儿感到一片茫然，教师及时调整，站在幼儿的角度思考，使幼儿理解儿歌，并深层的挖掘教学内容的价值，使语言活动的价值更大。在教师不断指导幼儿活动的过程中，教师也是在不断的自我成长。小班幼儿的年龄特点，对语言的理解能力差，教师要创设适合幼儿的方式抓住时机，从幼儿实际出发，以幼儿发展为本，正真让孩子成为学习的主人。

案例（二）：美丽的夏装

案由：

幼儿进行区域活动时，美工区是有一组是设计裙子，要求幼儿利用提供的材料装饰裙子。提供的材料有贴纸、蜡笔、胶水、双面胶、各种图片、几何图形等等。正在老师巡回观察幼儿的操作时，我发现叶恬妮在裙子的左右两边贴上了两个一模一样有小花猫图案的正方形，我随即问道：这个是什么？为什么两边是一样的？

她回答说：这两个是裙子的口袋，左面一个，右面一个！我有一个裙子也是这样的！在裙子的上方纽扣的位置，她还用圆形的笑脸帖纸贴在上面，看来幼儿对于对称已经有了一定的概念和理解。

分析：

案例中孩子对于生活中的事物能够在活动中进行模仿，说明生活中的事物对于孩子有一定的影响力。在选择材料上，其实孩子有自己的好办法，在面对所要进行的游戏活动的制作，没有意识到自己要特意去用对称的做法，而是自己想办法进行设计、，。因此我们认为，在幼儿日常生活及学习活动中出现问题或遇到困难时，自己解决问题的关键不在于他们是否有解决问题的能力，而在于他们是否具有自己解决问题的心理主动性。教师在这个过程中不是幼儿之间问题的解决者，而是幼儿解决问题的引导者。

案例（三）：到海里游泳

案由：

夏天的太阳和冬天的太阳有什么区别？你最喜欢谁？为什么？

这几个问题抛下去，引起了小朋友的激烈的讨论。

梁羽冲说：不一样，夏天的太阳照的人热热的。冬天的太阳照的人暖暖的。

钱宗说：我喜欢冬天的太阳，很舒服的。

罗伊说：夏天的太阳热死了。

陈俊杰说：夏天的太阳大大的，冬天的太阳小小的。

那你有什么办法，让自己更凉快些么？

陈丹尼说：到阴凉处。

沈莹说：倒空调里。

一会儿的功夫，小朋友讲了很多的办法。可是综合起来看，大致就几个，思维固定住了。

我很着急得说：想想看，你能吃什么东西，会让自己凉快？到哪里会凉快？还有什么办法？

一问完，梁羽冲立刻反应过来：我知道，那个热的水放在窗户前，变凉了，喝了就会凉快的。

张家旺：吃冰欺凌。

冯信诚说：还可以把水放到冰箱里，一会儿就变成冰冰的。

钱宗双手向外推，很着急得说：老师，到海里，也会凉快的。

话一落音，立刻引起了大家的共鸣。我们去海里游泳吧。也凉快凉快吧。

有的小朋友学起了小蝌蚪，有的小朋友学小青蛙。大家都站了起来，在大海里快乐的有用。

分析：

活动的目标是活动前制定的。对整个活动具有一定的指导作用。本次活动中，幼儿显然也对冬天和夏天的太阳有了明确地认识。

但是，寻找凉快的方法则似乎总是被固定在几个方面，出现一度的思维僵化。

因此，这个时候就必须抛开预定的目标，过程的束缚，需要教师的随机应变。

凉快的方法很多，不仅有来自外力的（借助各种工具），也有来自内力的（吃各种凉快的东西），还有借助自然的力量（到大海里）。

要做到心怀大目标，随时调整小目标，调整过程。

经过老师的引导，幼儿的思维打开了，变得更活跃了，想出一很多很多的办法。

案例（四）：爱护幼儿积极性

案由：

在参观帽子店的时候，我引导他们说说帽子的颜色、样式是怎么样的？一下子只听到幼儿回答的声音，有红的、白的、绿的、黄的；有的帽子有帽沿的；有的帽子没有的；有的帽子上面有一只小白兔，有的帽子没有的。

经过引导讨论幼儿发现了每顶帽子的颜色和样式是不一样的。这时候，我班最爱问为什么的鲜毅，他突然问：老师，为什么有的帽子有帽沿，有的帽子没有呢？对于幼儿提的问题，我进行了表扬，并告诉他其中的原因，使他满意的笑了。

分析：

幼儿具有天生的好奇心，他们对一切感到新鲜、好奇，他们对什么都想知道，什么都想问。想问、好奇，这正是走向创新的最初的萌芽。在这次活动中，我珍视幼儿的这种想问、好奇，保护幼儿的这种发问、好奇的品质。就这样幼儿提问的积极性更高了，从而既鼓励他们大胆发问，大胆质疑，又激发了他们的好奇心。

策略：

1、在观察的过程中，引导幼儿讨论，从而使幼儿发现问题。

2、当幼儿爱问为什么时，老师应该给予表扬，保护他的好奇心。

效果：

使幼儿爱问为什么的积极性提高了，也推动了其他幼儿的好奇心。

案例（五）：夏天的西瓜

案由：

在《大西瓜》的活动中我把任务布置给了幼儿：变西瓜送给娃娃。幼儿们都很乐意接受这个任务，我在讲解示范时他们听得很仔细，动手操作时大家迫不及待地拿起了剪刀和纸，可幼儿的行为却大大出乎我的意外，在操作时出现了很多失误。

失误一：虽然我反复强调对折后开口处向上，可还有一些幼儿开口向下。剪出的东西一分为二了。

失误二：个别幼儿除了在上面剪弧线外把底部一条横线也剪去了。

失误三：许多幼儿不会凭空剪弧线，带有直线条的味道。

失误四：即使一些幼儿能剪弧线，但但上、下弯度长短比例把握不了，难以成西瓜型。

所以，这次活动很失败，除了三名幼儿勉强算剪出西瓜外，其余都没体验到成功，许多幼儿开始对剪没有兴趣和积极性了。

分析：

所谓因材施教，就是在探索活动中，教师要了解幼儿的特点，选择和制订一些适合幼儿特点的方法与材料，这样不仅帮助幼儿学习探索的方法，同时也让幼儿获得了学习的方法，这对幼儿来说是受益匪浅，能终身享用。通过此次学习活动的实践研究，我已体会到让幼儿凭空剪弧线对小班年龄的幼儿来说有难度，已经超出了他们的最近发展区了，所以，教师要树立以幼儿发展为本的观念，按幼儿需要及时地调整材料，让幼儿们在与适合自己发展的材料的交互作用中获得更多的经验和学习兴趣。

对策：

在区域活动中我重新调整了材料，根据我班幼儿能力的差异为不同层次的幼儿投放了不同层次的材料，如：能力强的可对折凭空剪出弧线，能力一般的根据范例模仿，按老师提供的线条进行剪，能力差的准备好西瓜让他们进行涂色。

效果：

这一次许多幼儿都体验到了成功，他们兴奋的拿者自己剪好的西瓜高兴地对我说：老师，我会剪西瓜了幼儿们满足和自豪的表情也使我体会到：其实，失误并不是坏事，如果教师能在失误中发现问题，那么在解决问题的过程也使自己得到了进步。

案例（六）：找凉快

案由：

夏天给人的感觉真热呀，早锻炼时，有的幼儿偷偷地来到了大型玩具下；有的幼儿来到了树底下，看见孩子们的这种举动，我想何不开展一次《找凉快》的活动，帮助幼儿想各种方法使自己凉快，从而把幼儿零散的经验来一次汇总。

活动开始，我预设了这样一个问题：夏天的天气好热呀，那么，想什么办法使自己凉快？幼儿有这方面的生活经验，于是，话匣子一下子就打开了。李梦佳说：夏天很热，我戴太阳帽就凉快。易茜茜说：夏天很热，我就躲到大树下面。张智鸿说：我在空调里就凉快了没想到，孩子们找到凉快的方法还真不少。

为了帮助幼儿发现身边的凉快，我又预设了五个问题。分别引导幼儿观察自己的衣服，睡觉的小床发生了什么变化等，并多了一个为什么，幼儿的注意力很快投向了衣服，张冰妍说：夏天我穿了裙子，因为，穿裙子凉快。我竖起大母指，表扬了他说地真棒，张冰妍得到了老师的表扬，其他幼儿也不甘示弱。唐宏奕说：我穿无袖的衣服，无袖衣服没有袖子，手凉快。说的真好我又一次竖起了拇指。没想到，为什么；三个字在小班幼儿中的威力也很大，激起了他们说明理由的欲望。

游戏是幼儿的最爱，在我神秘的眼神和小声的话语把孩子的注意力调动起来，每当布袋停留在自己手中，就急急地找到图片，虽然各自说的能力差异较大，但我及时地给予鼓励，让他们体验成功的快乐。

分析：

天气炎热是夏天最明显的季节特征，因此，也给幼儿留下了深深的印象。特别是在户外活动中，幼儿的感受最真，于是，就产生了主动找凉快的举动。我设计了此活动。第一：是把幼儿的经验进行一次汇总。第二：用游戏饿方式激起幼儿表达的欲望，发展语言能力。

考虑到小班幼儿只会关注自己的某一方面，于是，在幼儿自主回答后，我又专门设计了五个提问，分别从自己的衣服；睡觉的小床；吃的东西；最喜欢玩的地方，在相互交流中让幼儿发现：使自己凉快的方法有许多。这不仅可以帮助幼儿打开思路，从多角度去寻找，去发现，各种使自己凉快的方法，还能从关注自己逐渐转到关注同伴的举动和话语。

最后考虑小班幼儿的年龄特点以及动静交替的原则，设置了游戏活动，在游戏中巩固知识，发展语言。幼儿此时的兴趣高于任何时候。同时，又考虑到幼儿的能力差异，于是，我将布袋的停留点进行了有意性地停留，先从能力强的，到能力中的，最后到能力弱的。并在心目中，对他们提出了不同的要求。这样依次停留看图表述，及时肯定，幼儿在这样的氛围中很愿意在同伴面前表述，又增强了幼儿的自信。

五、活动反思：

为让幼儿能够充分地体验夏天的特征，我们做了一系列的活动让幼儿尝试。主题活动是以幼儿作为活动的主体，结合幼儿的实际情况开展的。它带领着幼儿去观察探索自然规律，了解大自然的变化。同时也得到了家长的积极配合，使的活动能顺利地开展。

活动开始阶段我们组织了各种各样的语言活动，例如学习儿歌《乘凉》、《花露水》、《找凉快》等等，又让幼儿欣赏故事《夏天真热呀》，让幼儿先对夏天有个一个概括的理解，并能够说出夏天的特征；美工活动方面幼儿的动手能力也得到了充分的发展和锻炼，例如在绘画

活动中开设了《美丽的夏装》、《设计雨伞》等等；美工区也进行了《制作扇子》、《制作凉帽》、《学理发》等手工活动；生活区中让幼儿体验《给娃娃洗澡》、《洗洗小手帕》等，让幼儿充分地感受到夏天的主题活动给幼儿带来的乐趣，并从活动中提升幼儿的经验。

1、通过活动的开展，幼儿对自己的各方面能力充满信心，特别是动手能力方面的活动幼儿的积极性得到提升，对于剪、折、粘以及色彩的简单搭配能基本上掌握。

2、幼儿的清洁意识得到增强，知道要勤洗澡、勤换衣服。

3、对于夏天与春天能够区分开来，知道先天天气热，要多喝水，每个幼儿能够背诵关于夏天的儿歌，知道几种避暑的方法。

4、与家长进行家园信息反馈，让家长配合活动，带来关于活动的材料，收集有关活动的信息，使活动开展的有声有色，真正地做到了家园共育。

5、主题系列活动的设计与组织注重关注幼儿的兴趣，启发引导幼儿的积极思考与大胆动手制作，有机地将各领域教育内容与要求整合了起来，在促进幼儿主动、全面发展方面起到了积极的作用。

教案活动总结【篇12】

教学目标：

1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节

2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望

教学重点：

理解儿歌内容，学习朗诵儿歌

教学难点：

知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗

教学准备：

挂图；彩纸、笔、胶水等

教学过程：

一、谈话引题

1、重阳节是谁的节日？

2、你们想为爷爷奶奶做什么？

二、出示挂图，引导幼儿观察。

1、理解儿歌内容

2、教师朗诵儿歌

提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里？

提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？（登高）

提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？

提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的？

3、教师完整朗诵儿歌。

三、幼儿学习朗诵儿歌

四、讨论给爷爷奶奶过节

教案活动总结【篇13】

为了更好的响应三月文明礼貌月的团委号召，为了丰富大学生校园生活、体现当代大学生的风采。所以我院特举办“文明礼貌”——“PPT设计制作大赛”。PPT作为一门实用技术，在现在这个技术发达的社会俨然成了一项基本要求，作为一名当代大学生我们应该更多的了解、掌握这方面的知识。现将此活动的开展情况，做以下总结：

一、时间：20xx年x月19日

二、地点：在综合楼西阶一进行决赛

三、到场嘉宾：团总支书记，辅导员老师以及团委学生会主席团担任评委。

四、参赛选手：

五、比赛开展

在比赛前抽签决定参赛顺序，比赛采取十分制，评为当场打分，由学习部统计得分情况。根据选手的得分情况，我们按名次评选出一等奖、二等奖、三等奖等奖项，并由老师们为获奖选手颁发奖品和证书。期间为了活跃比赛气氛，我们还精心为大家准备了一首歌曲。

活动结束时，由团总支书记赵红卫进行了总结，赵书记为我们讲解了此次活动的意义及ppt对我们今后的重要性。最后，在各个部门的配合下我们对会场进行了打扫，确保会场整洁。

六、活动的不足

由于第一次举办这个活动，在这方面也没有太多经验，我们准备的不够充分，很多问题都没有考虑到，临时也出现了比较多的问题，如在比赛时间、活动的一些安排方面我们都没有做好，显得有点忙手忙脚。并且在很多细节方面得问题我们都没有注意到，像是选手在时间上的控制问题和对外在情况的考虑问题上都有些欠缺。

敬老院活动总结(汇集13篇)

时间就好像一条直线，没有起点，亦无终点一下子工作就要结束了，此时此刻我们可以对工作进行总结概括，通过工作总结我们可以明确下一步工作的方向，少走弯路。写工作总结的技巧有哪些呢？小编特地花时间为你收集并编辑了敬老院活动总结(汇集13篇)，希望对你的工作和生活有所帮助。

敬老院活动总结(篇1)

为了丰富我们的周末生活，让同学们了解养老院中老人们的生活，我们国际部举行了一次以“关爱老人，服务社会”为主题的活动。9月17日，我们前往民众老年公寓为各位老人送爱心，送温暖。

在此之前，我们做了大量的准备工作。包括利用课余时间排练歌舞表演，集体购买慰问品，以及向负责人员询问地点、安排访问时间等等。

8点30分，两个班级的的三十几位同学到哈九中江南校区门口集合。秋天的早晨，阳光明媚，天朗气清，没有一丝秋天独有的萧瑟气息。温暖的阳光照得我们心里格外清爽。我们怀着激动的心情踏上中巴车前往民众老年公寓。经过了三十多分钟的车程，我们成功抵达目的地，在该老年公寓负责人的带领下，我们走近院门。

在我们正前方的是一个院子，在门的左手旁是一栋住宿楼，老人们住在一楼和二楼。当我们到达时，有几位老人在园中散步，院方负责人告诉了我们这些老人的情况，他们大多是因为子女工作在外比较忙，没时间照顾他们才把他们送到这里，也有的是无儿无女，孤独一身的生活在这里。落寞的眼神、被岁月碾过的脸庞以及驼掉的脊背让我们的心不禁地揪紧。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在轮椅上，所以我们的成员到他们房间里小心翼翼的把他们搀扶出来到一楼大厅，还搬来板凳让老人们坐好。我们和老人围坐在一起，内心是无比的温馨感动。

随后敬老院的负责人致辞，向大家介绍敬老院的情况，以及向老人们说明我们青协志愿者此次来的目的。在和老人们聊天拉家常的过程中，我们三十多位成员为他们带来了一个又一个精彩的节目，有唱的、跳的，虽然有的节目排练的有些许瑕疵，但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。小演员们唱了很多怀旧的歌曲以及几首红歌，老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着，融洽的氛围让我们都陶醉其中。老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容，快乐的感觉在心中荡漾开来。在表演的结束后，我们和老人们一起聊天谈论日常生活，。大家的即兴表演不仅提升了老人的兴致，也使此次之行变得更加完美。活动结束时，我们一起祝老人们身体健康、生活快乐、长命百岁，答应老人我们以后会经常去看他们。随后成员们将老人一个一个搀扶回房间。在敬老院门口拍照留念后便依依不舍的离开了，同时我们也很开心此次活动取得了巨大的成功。

其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是期望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心的事情，所以我们期望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。

作为一名中学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识，而且还提升了我们的实践能力。

敬老院活动总结(篇2)

春回大地，今天，20ｘｘ年4月22日，安工学院电气工程系实践部一行人在系团总支黄老师的带领下去铜陵市敬老院开展了主题为“牵手夕阳红，爱心满人间的”青年志愿者活动。

刚刚到敬老院，爷爷奶奶们看到我们的到来，他们非常的开心，好像看到了自己的亲人一样。原来躺在床上的老人起来了，在屋里坐着的，在我们的搀扶下走了出来，在院子和我们做盲人吃香蕉游戏，老人们玩的不亦乐乎。在与老人们的互动中，我们深深的感到彼此浓浓的温情，从跟老人们的交流与沟通中，我们了解到他们的生活很有规律，每天早上6：30起床，10：30吃中饭。傍晚4；30吃晚饭，上午洗洗衣服、晒晒太阳，中午睡个午觉，傍晚看看电视。市政府每个月给每位老人补贴一定的生活费。如果生病了，可以免费看病，可以说日子过得平静的有保障。

我们志愿者们为老人准备了一些水果，虽然不是很多，但代表了我们一片心意。在活动中，我们进行了分工。一部分志愿

者为老人们打扫庭院，让他们拥有一个干净、舒适的生活环境。其他人则以小组的形式具有针对性的对老人进行探视，陪老人聊天谈心，为老人剪指甲，给老人整理衣物，扶老人晒晒太阳等等。在老人感到温暖的同时，我们志愿者也感到温馨。虽然有的爷爷奶奶的话语不是很清晰，但是我们能够做一名忠实的聆听者，心灵上的沟通是最能够让老人感受到我们不是亲人更胜似亲人的关心。

此次走进敬老院活动虽然小，却含义深远，充分体现了当代大学生参加社会公益活动，为构建和谐社会尽一份微薄之力的决心，此次活动紧扣着提高大学生思想政治的主题，提高社会实践的针对性、时效性和吸引力及感染力，充分调动了个方面的积极性使大学生通过参加社会实践，了解社会，认清国情，奉献社会，培养品格。这次活动更充分锻炼和教育了我院学生，使我院学生心理健康水平又提升到了一个新的层次。

当然本次活动也存在不足之处，由于有的班级还要上课导致部门人员不齐，我们还将在认真总结与反思的基础上，进

一步改进服务，争取下一次为老人们带去更多更切实更贴心的“温暖”。

敬老院活动总结(篇3)

今天，xx年10月23号，青年志愿者协会、博医协会、外语协会及团委相干职员一行，共同步行至十里堡敬老院奉献爱心，帮助孤寡老人。(记者站、竹轩影社随行)

各部分，社团都表现得十分积极，一路有说有笑，但秩序略显乱。不过，这只是暂时的，一到敬老院同学们被分成几组，其中一部份拿扫把的旧打扫院子，将落叶、灰尘打扫干净。另外一部份陪老人们聊天，帮老人解闷，博医的有带仪器，帮老人检查身体的。

在此期间，记者站成员来采访各协会成员，大家都表示乐于从事此类公益活动，并呼吁更多人加进，在其中享受奉献的快乐，体验助人的乐趣。

固然有苦有累，但究竟忙得如火如荼，也算得上为冬日的酷寒带往了一丝暖和。

最后所有职员合影纪念。这次活动因天气卑劣，所以没有预备室外表演的节目，但部份青协成员每一个房间进往表演。

此次活动，区别于之前两次。一方面，青年志愿者协会与博医协会，外语协会等多社团联合行动，使更多人了解到作为青年志愿者的工作，另外一方面加强了个社团之间的相互了解，为以后展开活动打下基础。

通过往敬老院能够使新老成员相互交换，相互了解，同时又帮助了老人，丰富生活，满足他人需要的同时，也使自己得到发展，在此期间相互学习，成长自己。

我们呼吁更多的人能够自愿加进我们，体验奉献社会的快乐，体验帮助他人的快乐，体验成长的快乐。

此次活动的不足的地方在于;社员热忱虽高，但究竟参加人数为少数，部份职员没齐。另外，希看在下次活动中秩序能更好一点。

20xx年12月19日早上8时15分，衣领佩戴“中国青年志愿者”徽章，头戴小红帽的我们在B区集合完毕，乘着公交来到伍家岗民安老年公寓。一个个活泼的身影、一声声欢歌笑语，洗涮了白雾朦胧、寒风凛冽的早上，打破了敬老院的宁静与冷清。

今天的我们化成了老人们眼中的天使，我们带着笑容、怀着激情与真爱探望这些孤寡老人，为他们带来温暖与欢笑。进入敬老院，由于天冷，许多老人都在房间里紧闭着门，我们没有前去打扰而是各自拿起扫帚、铁锹等工具开始了院内打扫。一部分人在管理员的带领下前去和老人们沟通，说明我们的来意。

然后，老人们也走出来加入了打扫行列。最后在敬老院阿姨的分配下，我们的工作又进行了调整，便开始了期待已久的敬老院活动。有的志愿者帮老人叠被子、擦桌子、擦窗户……让杂乱的屋子瞬间整洁起来、窗明几净；有的和老人们聊天，挽扶老人下床走路……对于我们的工作老人们赞不绝口；有的还到厨房帮忙择菜，冬天的菜很脏、水也冷，但他们没有退缩；还有的则是重新摆弄花盆，让它们以最美的角度展现在老人们面前；另一些人则在打扫院里的落叶……

大概11时我们的所有活动都结束了。当我们和老人们一一道别时，我看到了他们眼中的不舍和激动的泪光，嘴里还叨念着：你们要常来啊……我们很感动，这是对外我们最大的褒奖！

虽依依不舍，但时间一不允许，这是我第一次和这么多老人近距离接触。尽我最大的能力把快乐与温暖送给他们，我们真的很高兴，此次活动不仅给敬老院因各种原因，失去家庭的老人送去了温暖，也锻炼了此次活动的每位志愿者，看着那落寞的眼神，那被岁月挫折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了每一位参与活动的志愿者的'爱心。作为青年的我们应把自己当作老人的亲子孙，为老人们捏肩捶腿，尽自己的“孙辈之孝”。此次活动使我感到了不一样的人群不一样的人生，也更深刻体会到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的深刻含义。望着那一群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终生的老人们，我们心中都有一个希冀，希望老人们有个幸福的晚年。

此次活动缺点：

1、细节上有地方没想全面，如：忘记带指甲刀、给老人清洁个人卫生等。

2、有些同学在交流时不够积极热切，缺乏热情。

3、有些人不知道自己该做什么。

对于以上活动改良方法：

1、以后活动会进行周密的计划，把更多问题考虑进去。

2、对会员进行敬老爱老的相关教育，讲解敬老的意义。

3、多组织类似的活动，从活动中发现问题、解决问题

敬老院活动总结(篇4)

一.活动目的：

1．“尊老爱幼”及“老吾老以及人之老”自古以来就是我们中华民族的传统美德。借此活动，激发同学们对社会孤寡老人的关注。

2．增加校园活动，使校园生活丰富多彩。

3．希望此次活动在同学们的努力之下，给敬老院孤寡老人带来一份快乐，增加他们对外面的交流。

二．主办单位：

经济与管理学院学生会实践部

三：活动对象：

经济与管理学院大一大二学生

四．活动地点：大龙山镇桃元村敬老院

五．活动时间：

20xx年11月27日星期六下午一点

六．报名方式：

由各班长通知班级，学生自愿报名，每班只有两个名额，性格开朗者为好。班长将名额交给负责人。报名同学留下联系方式。

七.报名条件：

1．以性格开朗，心思缜密，有耐心，有爱心的同学为佳。

2．每班报名人员须准备一些小节目。节目内容以老人易接受的红歌黄梅戏为好。

3．报名人员以自愿原则可自带小礼品或自己织围巾手套送给老人。

4．每人需自带一辆自行车，骑车出行。

八．活动前期准备

1．活动宣传：

由宣传部于活动前四天写两份海报，贴在安苑和银苑食堂门口。

2．给各班级发布活动通知.

3．活动所需物品购买，拟定活动所需物品清单。

4．各部门协助工作：通讯社派两名部员，每人持一部相机，与老人拍照留恋，并制作影集。治安与维权部派两名部员参与现场秩序维护工作。

5．根据班级节目统计节目表及随行人员名单。

6．与敬老院搞好协调工作，确定日期，人数及了解敬老院相关情况以及注意事项。

九.活动实施：

（一）出行

1．参加同学每人带一辆自行车，全部骑自行车出行。

2．参加同学必须在11月27日中午12:50前在新华购物广场集合。

注意事项：

1.每位同学出门前需检查自行车是否有故障，气是否充足。

2．每位同学须保管好自己的物品。

3．出行时，排成一字长队，按先后顺序骑车。严禁打闹比赛。

4．严格遵守交通规则，注意通行车辆，保证自身安全。

5．到敬老院时须把自行车摆放整齐，严禁大声喧哗。

6．出行可自带水。

（二）慰问老人

1．到达敬老院并找到负责人，说明相关情况。

2．按敬老院人数分配同学，负责到每位老人，最好是两人一组。

3．和老人交流，慰问老人生活情况，饮食起居。谈谈家庭以及外面情况并负责老人生活卫生打扫。

注意事项：

1.进入敬老院见到老人一定要面带微笑打招呼，这是对老人的一种认可和尊敬。

2．不要乱放自己的物品，保管好自己的物品

3．与老人交谈时一定要轻声细语，要耐心倾听他们说话，积极引导他们说出自己的事，而不是自己说个不停，很有可能遭到老人反感。

4．很多同学可能语言上不同，但一定要有耐心，面带微笑，细心倾听。

5．老人的许多生活习惯及言谈话题与学生有很大不同，但务必保持有兴趣。

6．同学可事先搜集一些养生保健的好方法，交给老人。

7．很多老人患有疾病，活动注意不要太大响声，不可长时间打闹，尽量避免老人较大情绪波动，以免老人出现身体不适。

8．打扫房间整理内务时，一定要将物品放回原处，不要改变原来布局。可谓老人洗衣服，下棋，清理垃圾。

9．有老人可能性格孤僻，同学若是遇到，不可出现不满情绪，须面带微笑，并找到负责人了解相关情况。

10．避免女生一人进入老人房间，最好结伴同行。

11．若出现意外情况，及时通知负责人。

（三）文艺表演

1．慰问结束之后，将老人及同学召集起来，搬来椅子让老人坐好。

2.搬来电视，DVD，将买来的VCD黄梅戏碟拿来播放。

3．播放结束后。有同学来表演节目，在表演节目当中积极引导老人参加，带动全场气氛。

注意事项：

1、电视播放声音不要太大，避免老人较大情绪波动。

2、天气渐冷，老人坐的时间很长，要注意保暖。

3、同学表演节目时要和老人互动，带动全场气氛，前提是老人愿意，禁止强求。

4、治安维权部干事维持好现场秩序。

5、节目要符合老人的口味，人员穿着也以朴素为主，不可动作过大、过猛的节目表演。所需物品：VCD光碟一本

（四）、为老人过生日

说明：活动当天有位老人过生日，由同学们自发组织为老人过生日。

1、在大厅摆好蛋糕等物品，请来老人。

2、同学一起唱生日歌，点蜡烛，让老人许愿。

3、同学们说一条祝福语，逗老人开心。

4、众人分吃蛋糕，不可将蛋糕乱砸，乱涂，引起老人不满。

5、同学可向老人赠送礼物、礼品。

注意事项：

1、维持好现场秩序。

2、帮老人分切蛋糕。

3、不可将蛋糕乱涂。

所需物品：生日蛋糕一份

（五）、合影留念

1、本次合影任务交予通讯社部员。

2、前三个环节也需拍照留念。

3、每位同学可与老人合影留念，依次进行。

4、将老人召集在一起，来一次大的合影。

5、可向老人赠送自己事先准备好的礼品，帽子、围巾、手套等。

注意事项：

1、合影时由老人自愿为主，不可强求。

2、选择合影的老人时不可挑剔，尽量让每个老人都能拍到照片。

3、拍照片时要面带微笑，积极配合。所需物品：相机两部，影集一本

（六）、归程（活动结束）

1、整个活动结束后，每位同学向老人及敬老院负责人告别。

2、骑上自行车，排成队按原路返回。

3、返回时在新华购物广场集合，开一次总结大会，同学可说说自己的感想。

4、同学要保管好自己的随身物品。注意事项：

1、告别时可能出现老人不愿让同学们离开的情况，此时要耐心和老人讲解，并寻求负责人帮忙，不可出现反感情绪或动作激烈刺激老人。

2、回校时须点明人员是否到齐。

3、按原路返回，排成队骑车，严禁比赛打闹。

4、注意同行车辆，遵守交通规则，保证自身安全。

5、返校后集合点名，之后可自行离开。

十、活动后期

1、将拍成的照片洗出来之后制作成影集。

2、同学自行选取照片冲洗留念。

3、将影集的照片在校园网上展示、传播。

十一、本次活动所需物品清单及开销预案

海报2张1×2=2元VCD光碟五本50元蛋糕85元象棋3副20×3=60元影集1本30元冲印照片70元总计：297元

十二、意外状况应急预案

1、活动当天天气允许的话，活动照常进行，若出现雨雪天气，活动可向后推迟，并及时向敬老院方面通知。

2、同学在与老人交流时，若老人出现不良状况要及时通知负责人处理。

敬老院活动总结(篇5)

德乃人之本；孝为德之先。尊老、敬老作为中华民族几千年的灿烂文化之精华源远流长。20XX年x月x日下午，xxx学院青年志愿者协会组织我们前往xx市xxx敬老院为各位老人送爱心，送温暖。虽然已经是冬天了，但下午的阳光明媚，没有一丝冬天寒冷。温暖的阳光照得我们心里格外清爽。

下午2点，我们成功抵达目的地和院本部的同学们会合，在得知老人们在午休后，部分同学去准备物资，我们就在外参观。3点左右，我们走进了敬老院，在门的左手旁是一栋住宿楼，老人们住在一楼、二楼和三楼。院方负责人告诉了我们这些老人的情况，他们大多是因为子女工作在外比较忙，没时间照顾他们才把他们送到这里，也有的是无儿无女，孤独一身的生活在这里。落寞的眼神、被岁月碾过的脸庞以及驼掉的脊背让我们的心不禁地揪紧。随后院方负责人分配工作，我们共分成3个小组，分别到一、二、三楼为老人们服务，同学们有的洗水果，有的切水果，我们给老人们剥橘子、香橙，有的分发麦片、饼干、牛奶等等。接着大家都各自找到了聊天的老人。

我首先找到一位94岁的老奶奶，她非常健谈，除了精通xx话之外，还熟悉普通话、粤语。当我问及老奶奶为什么这么厉害时，老奶奶说是因为战争，所以她跑遍了很多省市，在xx、xx都住了很多年，还去过……等地方。老奶奶很开心地将她的经历一一告诉我们，看她激动的神情，好像回到年轻时代似的。

接着我又与另外一位88岁的老奶奶聊起天来，因为老奶奶曾患过重病，导致说话有障碍，但我们首先要做的，便是尊重老人。我便耐心地听她慢慢说，关切地问她的生活状况。很欣慰的是，老奶奶的儿孙都很孝顺，常常过来看她，并带上老奶奶爱吃的东西。老奶奶说到这些时特别开心。她说平时没人好好听她说话，一个人一天从早坐到晚，今天有我们这群孩子陪着她，她非常欢喜，希望我们常去陪她聊天。

也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我们也要耐心的听他们说，也可以亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，也需要关怀。

其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。

敬老院活动总结(篇6)

学校组织的志愿服务—走进敬老院顺利的展开并且取得了较好的收获。虽然已经不是第一次，但是仍然为了此次活动做了充实的准备，和敬老院联络并商谈所需物品，分工负责委员，采购物品等等。

进入敬老院前，首先是分小组（2-3人一组），再次和参与人员强调相关注意事项，当我进入敬老院后，感觉的不再是紧张和陌生。熟悉的分发物品，和老人聊天的同时，打扫卫生，一切都在有条不紊的进行着，当然在活动接近尾声的时候，认证部副部王灏淼为老人表演了戏曲，博得阵阵掌声，连老奶奶本行都不住的夸奖。脸上绽开那久违的笑声。当忙完打扫卫生后，坐在老奶奶床边仔细的为老人剪了指甲，真的是第一次，那长满茧的手经历了多少沧桑，指甲剪剪得非常吃力，甚至都想放弃，不过老奶奶在一旁对我叙说，自己老花眼看不到喽，没办法自己剪，你们真好，这样就会卫生多了。一边说一边还欣慰的看着我，旁边同学还开玩笑的说我做的这么有经验可以认干奶奶了，可是回想起来，自己却并没有为自己的爷爷奶奶剪过一次指甲，哪怕一次都没有，心理很愧疚。

活动就快要接近尾声后，一位老爷爷突然握住了我的手，紧紧地握住。我知道这一定是不舍，就在松开的那一刻，他又握住了我的手，并且叮嘱我们下次还要再去看看他们。我在心里更加坚定了一个道理，老人需要的不是吃的，用的，而是温暖，我们的青春让他们总会想起过往。让他们觉得祖国的希望。

回来的路上，听到参与人员的交流：“以后不想进敬老院，太孤独了”。听到这里，心里很不是滋味，是呀，当我们走后，老人又会回到沉寂的生活，他们在数着日子，没有期待么。我想会有。

最后，活动的举办还是有不足的，比如人员的具体分配，时间的把握，活动开展的有序性。希望下一次在举办活动时，不会因为人员的增多而有点手忙脚乱，具体落实任务。

经过此次敬老院之行，我对敬老院的生活有了更加全面、深入的了解。此行使我们知道社会生还有许多老人需要我们发自内心的帮助。每位志愿者在这次活动中都表现得很好，我们不仅仅给老人带去了欢声笑语，也给我们自己带来了一次不同的经历。我们衷心的祝愿老人们能够愉快的度过晚年。

父母在风华正茂时，将自己的一切奉献给了儿女，而如今他们渐渐老去，却也渐渐孤单了，他们需要全社会的关注与关爱，他们需要年轻的我们带去一些欢歌笑语，我们的义工活动就是在这时候走进了敬老院，每月我们送去片片温暖，为老人打扫房间、清理杂物、帮老人剪指甲、梳头发，送护肤品等，将真情送给每位孤寡老人。用真诚和爱心去唤醒他们一份开心、一份欢乐，并倡导身边所有的人一起关注老人，关爱弱势群体。

走进敬老院，我们义工团队的姐妹们都亲切的和老人们一起聊天，老人们刚开始还有点拘束，但是后来和我们就慢慢聊起来了，有些老人讲了很多关于他们以前的事情，有的老人讲着讲着情不自禁的流出了眼泪，由此可以看出现在我们的幸福生活来之不易，有的老人已经在这里住了几年之久，没有亲人的关切问候，没有儿女的嘘长问短，他们每一个都有迫不得已的理由才要住在那里，没有至亲的关怀，日复一日的那样生活，他们是多么渴望有人陪他们聊天，给他们关心，他们都没说出口，只有在那时内心的真情才毫不遮掩的表露出来。从他们眼中看见的忧郁，那是一种思乡的忧郁。真是可怜天下父母心啊！不禁的在想自己惹家长生气的情景，不禁的畅想未来自己，我以后会不会像他们一样孤独寂寞呢？从现在开始我一定要好好的对自己的父母，好好对待身边的每一个人，让他们感受到我的爱。

在一次次的交流中，我们发现对待老人最重要的是尊重他们。也许他们对我们爱理不理，也许他们对我们讲话的口音不熟悉，也许他们在交谈中老走神，也许他们耳朵不好使，我们都要耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”。长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，也需要关怀。

活动之后，很多同事都谈了关于“敬老爱老尊老”的看法，有的同事说，这次活动感受到了一种“夕阳无限好，只是近黄昏”的惋惜，更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。还有的同事说，老吾老及人之老，希望我们在关怀自己的老人的基础上，也将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人。同事们都流露出自己的心声，从活动中感受到很多。

通过此次敬老院义工活动，同事们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个

角落，打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。同时我们呼吁每一个人从身边的小事做起， 奉献自己的一份爱心，将“服务社会，快乐自己”的义工服务宗旨贯彻到底。

也许，今天我们做不了什么。我们不能改善他们的居住环境，我们不能驱散他们的孤独与寂寞，我们甚至不能了解他们的真实想法。我们能做的只是让他们住的更干净，只是给他们打来短暂的微笑，只是尝试着去倾听他们内心，他们的情感。

但是，明天，我相信。当我们真正走上社会的时候，我们中的一部分人，一定会记得今天的感受；记得有这样一群人需要我们去关注，关心，关爱；记得他们的在心中暗暗立下的誓言。等他们有能力的时候一定会想方设法去改善我们今天不能改变一切。

敬老院活动总结(篇7)

伴同着温暖的阳光，同学们带了精彩的节目，卫生打扫工具，真诚灿烂的笑容和最真挚的问候走进敬老院，看望那里的老人们与老人们谈心。老人们绽放了慈祥的笑容，就似这个季节里最美丽的菊花，温馨、温情、真诚，和善。和老人们聊天是我最开心的事，也是老人们最幸福的瞬间。看着老人们幸福的笑容，每一位同学的心里就洒满了阳光，同学们的心愿就是让老人们开心。

秋风吹落了树叶，可吹不走同学的热情。同学们拿起自带的打扫工具为老人们打扫院子，为了不让灰尘乱飞扬小姑娘们也挽起衣袖，兴致勃勃地洒起水来。当然，分工合作部分同学就为老人们整理床褥，打扫房间晒被子，陪老人拉起家乡话敬老院里洋溢着同学们灿烂的笑容和浓浓的真情实意。

干净整洁的庭院，一张张快乐的笑脸，一幅幅和谐甜美的画面定格在了这浓浓秋意中。同学们准备的文艺节目开始献给老人们。主持人激情却又温馨的开场让老人们欢欣鼓舞，一首母亲的演唱让人重温那温暖岁月，朗诵诗篇祖国啊，我亲爱的祖国让老人们似乎回到了那段激情燃烧的岁月，手语表演和你一样新奇而感动，小品表演心愿让老人们多次开怀大笑，也让老人们感动老歌重唱，有时老人也开始打着拍子，轻轻地和表演者一起唱，精彩的表演不时一阵阵赢得老人们的掌声，也得到了老人们的积极响应和热情的回应，互动环节，温情无限。

一位老奶奶，岁高龄，仍是精神抖擞，饶有回味的给我们讲解放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。老奶奶还为我们演唱了一首老歌，同学们轻轻地为老人打着节拍，静静地听老人重温岁月的旋律。最后，在全体成员大合唱明天会更好的柔美歌声中结束了我们的文艺表演。

当我们的同学努力为老人服务时，老人们甚至微笑着流下了感动的泪水，看着老人们的笑容大家觉得很心酸，我们小小的努力却可以让他们那么感动，使我们更加坚定做为一名志愿者的责任和义务!我们答应他们一定会常去看看他们。

快乐的时光总是那么短暂，2个小时悄悄地溜走了幸福的时光，11点了，老人们到了吃饭的时间我们也该离开了，同学们搀扶着老人进入食堂的饭桌，叮嘱老人注意身体，依依不舍地离开了，老人的眼中含着不舍的泪花，同学们也流下了牵挂的泪水。

通过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识。鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动，也增进了同学之间的感情和合作力，更提高了青年志愿协会的团队战斗力和凝聚力。

敬老院活动总结(篇8)

“夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳无限好，最美不过夕阳红”。“端午节”是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。为使我校学生更加深刻地理解并继承中华民族敬老、爱老的美德，使孩子们体会长辈们最无私的拳拳之心以及体现我校校园文化生活气氛，在重阳节来临之际，我校开展了庆祝“九九重阳”系列活动。具体活动内容如下：

根据少年儿童的特点，开展了丰富多彩的“端午粽节，浓浓敬老情”以及“庆端午，放风筝”主题系列活动，通过活动展现我校队员孝老爱亲的良好精神风貌以及校园文化生活的多样化。

一、知恩

xx月xx日，利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。

二、感恩

1、说句感恩话：要求每个学生在端午节当天起床后的第一件事是向家里的长辈说一句感恩的话，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱。

2、做件孝心事：在家里为长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、打扫卫生、表演节目等，体验长辈们的辛劳，让每位同学学会感谢，学会关爱。

3、做感恩卡：要求每个学生制作一张小卡片赠送给长辈，可以写几句贴心的话语，画上优美的图画。

4、xx月xx日下午，组织了我校3——6年级优秀队员对我镇敬老院进行了慰问。我们进行了点心水果的派发，文娱节目的表演、院舍的场所卫生清洁和老人们的谈心交流;期间，队员们踊跃热心为老人们服务，既有人力的劳动，又有心得的体会;更促进了队员们对老人的尊敬、感恩。

通过一系列感恩活动的开展，同学们读懂了爷爷奶奶对孙辈们无私的爱，也用实际行动表达了对长辈的感恩之情。希望孩子们不仅能用一颗感恩的心去对待长辈，更要用同样的心去对待身边的每一个人，做一个懂得感恩的人。

三、“庆端午，放风筝”主题校园文化活动

端午前后天气好，劲风不断，人们按传统习俗要登山登高，进行户外活动，此时放风筝，天时地利人和，是颇多为适合的。因此，根据我校实际情况，开展了“庆端午，放风筝”主题活动。期间，同学们兴致高涨;有的同学，动手动脑提早制作风筝，有些样式甚比外面购买的风筝;有的低年级同学把父母也带上一齐参加活动;操场上，跑道里;到处洋溢着欢乐的笑容;起到了紧张的学习生活的缓冲作用，活跃了校园文化生活。

敬老院活动总结(篇9)

同着温暖的阳光，志愿者们带了精彩的节目，卫生打扫工具，真诚灿烂的笑容和最真挚的问候走进敬老院，看望那里的老人们与老人们谈心。老人们绽放了慈祥的笑容，就似这个季节里最美丽的菊花，温馨、温情、真诚，和善。和老人们聊天是我最开心的事，也是老人们最幸福的瞬间。看着老人们幸福的笑容，每一位志愿者的心里就洒满了阳光，志愿者们的心愿就是让老人们开心。

秋风吹落了树叶，可吹不走志愿者的热情。志愿者们拿起自带的打扫工具为老人们打扫院子，为了不让灰尘乱飞扬小姑娘们也挽起衣袖，兴致勃勃地洒起水来。当然，分工合作部分志愿者就为老人们整理床褥，打扫房间晒被子，陪老人拉起家乡话……敬老院里洋溢着志愿者们灿烂的笑容和浓浓的真情实意。

干净整洁的庭院，一张张快乐的笑脸，一幅幅和谐甜美的画面定格在了这浓浓秋意中。志愿者们准备的文艺节目开始献给老人们。主持人激情却又温馨的开场让老人们欢欣鼓舞，一首《母亲》的演唱让人重温那温暖岁月，朗诵诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》让老人们似乎回到了那段激情燃烧的岁月，手语表演《和你一样》新奇而感动，小品表演《心愿》让老人们多次开怀大笑，也让老人们感动……老歌重唱，有时老人也开始打着拍子，轻轻地和表演者一起唱，精彩的表演不时一阵阵赢得老人们的掌声，也得到了老人们的积极响应和热情的回应，互动环节，温情无限。

一位老奶奶，87岁高龄，仍是精神抖擞，饶有回味的给我们讲解放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。老奶奶还为我们演唱了一首老歌，志愿者们轻轻地为老人打着节拍，静静地听老人重温岁月的旋律。最后，在全体成员大合唱《明天会更好》的柔美歌声中结束了我们的文艺表演。

当我们的志愿者努力为老人服务时，老人们甚至微笑着流下了感动的泪水，看着老人们的笑容大家觉得很心酸，我们小小的努力却可以让他们那么感动，使我们更加坚定做为一名志愿者的责任和义务！我们答应他们一定会常去看看他们。

快乐的时光总是那么短暂，2个小时悄悄地溜走幸福的时光，11点了，老人们到了吃饭的时间我们也该离开了，同学们搀扶着老人进入食堂的饭桌，叮嘱老人注意身体，依依不舍地离开了，老人的眼中含着不舍的泪花，志愿者们也流下了牵挂的泪水。

通过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识。鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动，也增进了志愿者之间的感情和合作力，更提高了青少年志愿者协会的团队战斗力和凝聚力。

敬老院活动总结(篇10)

为进一步深化增强团员意识主题教育活动，引导广大团员青年在学习工作中实践三个代表重要思想，在构建和谐社会中发挥生力军作用。X月X日，我们20xx级高二23班组织了“团旗飘进敬老院，关爱孤寡老人”的主题实践活动。团支部一行人来到了位于张课家园敬老院，到了那里，在院长的安排下，大家很快投入了劳动，团员的主要的任务主要是把老人房间里的窗户檫干净。

托老院总共有四层楼，每层分配9到10个人之后大家就开始动手了，望着打扫过的洁净的房间，大家都很高兴，有些老人见到我们很高兴，可能是平时太寂寞了，不停地在一旁和我们说话，可是老人大多数都不会说普通话，方言话我们听得更亲切，我们的微笑也慰济了老人们寂寞的心灵。

以下便是我们活动的全过程：

一.整装待发染风尘

一大早我们便风尘仆仆起行了，途中我们唱着团歌。

我们挥舞着团旗，意气风发!!!

每个青年团员都充满了对活动的期待，我们都希望在集体中体现出自己的价值，发挥出自己的潜能，使自己不断成长。这正是团组织可以广泛地激发青年团员的积极性，使青年团员健康成长的理论根源。丰富的团组织活动，为青年团员搭设各种舞台，为我们提供表现的机会，使我们的聪明才智得以发挥，特长得以显示，使我们的表现欲得到满足。团的活动对我们团员提供了赛场，活动中公平、合理、适度的“竞争”，激发我们拚搏向上，使我们好胜的心理得到满足;活动中青年团员当家作主，人格受到尊重，潜能得以发挥，参与意识主人翁精神大大加强。

二.年少未必总轻狂

到了敬老院我问在此宣誓，以表我们到此的目的与精神。

在院长安排下，大家很快投入了劳动，团员的主要的任务主要是把老人房间里的窗户檫干净。托老院总共有四层楼，每层分配9到10个人之后大家就开始动手了，望着打扫过的洁净的房间，大家都很高兴，有些老人见到我们很高兴，可能是平时太寂寞了，不停地在一旁和我们说话，可是老人大多数都不会说普通话，方言话我们都听的更亲切，我们的微笑也慰济了老人们寂寞的心灵。

老人们开心，我们更高兴。

和老人们畅谈，我们了解到很多。。

三.起舞共享夕阳红

与老人的联欢在活动室正式开始了。同学们与老人交替对歌，气氛好不轻松活跃。大家一首接一首地唱起老人们熟悉的老歌，动人的旋律感染了在场的每一个人。一曲《浏阳河》勾起了老人们对革命年代的回忆，一首《听妈妈讲那过去的故事》安静且悠扬，一首《好人一生平安》表达了同学们对老人的祝愿，一段《敖包相会》唱出了老人们所经历过的旧时光。高圣益同学更是又唱又跳，一曲欢快的《对头诗》赢得了满堂的喝彩，也将联欢会的气氛推向了高潮。也许大家的声音不是那么动听，也许大家唱出的旋律不是那么优美，但混合着老人们饱经风霜的颤抖音调，敬老院中的歌声是那么动人。

一曲曲歌，一段段相声，在活动室里回响。

老人们也为我们拿出了阔别已久的绝活。

后来索性我们一起扭起了秧歌，大家其乐融融。

四.相见恨晚更惜别

临走时我们与老人们争相留影。

五.活动结束我们不虚此行

通过此次活动践行了青年团员的宗旨，培养了尊老爱幼，关爱他人，助人为乐的精神，提高了同学们的思想素质和实践能力。

愿天地间有真情，愿人间充满爱。青年团员的足迹将遍步在每一寸需要关爱与帮助的土地上，播散爱的种子……

敬老院活动总结(篇11)

20xx年x月x日下午，我班班委组织本班全体青年志愿者去xx市颐养中心进行了一次志愿服务，学习并弘扬乐于助人的精神。尽管这一天下着瓢泼大雨，可是并没有阻挡同学们的积极性，大家各个精神饱满，激情洋溢，都准备奉献自己的一份爱心。

到达敬老院后，作为领队的我，按照管理员的指示把我们班的志愿者安排到各个护理站，进行志愿服务。在他们都被安排到每个不同的房间时，我去看望他们服务成果的时候，一幕幕温馨的画面映入我眼帘，他们当中有在帮老人洗脚的，有在帮老人按摩的，有在陪老人聊天谈心的，也有在喂老人吃东西的，还有搀扶着老人走路的……我想我们这次活动的真正意义也体现出来了。虽然我们不能从根本上给这些老人的心理带来安慰，但我们能做的就是尽可能的让他们在晚年开心，我想我们做到了。

此次颐养中心之行，使老人们感受到了我们对他们像家人一样的温暖，在我们即将离开时，老人们紧握着同学们的手，舍不得我们离开，而同学们也是百般的不舍，他们答应老人以后还是会经常去看他们的，也同时希望他们身体健康，开心生活！与次同时，我也感受到了奉献精神的伟大，让我们更加懂得珍惜和感恩！

作为当今一名大学生，我们有责任，有义务去关心这些为我们创造过美好生活的最可爱的老人们！

但因为下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我们准备的节目也因为场地的局限没有派上用场而且没有把握老年人的心理，在彼此交流的过程中没有很好更加可以深入的话题。

为了丰富我们的周末生活，让同学们了解养老院中老人们的生活，我们国际部举行了一次以“关爱老人，服务社会”为主题的活动。x月17日，我们前往民众老年公寓为各位老人送爱心，送温暖。

在此之前，我们做了大量的准备工作。包括利用课余时间排练歌舞表演，集体购买慰问品，以及向负责人员询问地点、安排访问时间等等。

8点30分，两个班级的的三十几位同学到xxx区门口集合。秋天的早晨，阳光明媚，天朗气清，没有一丝秋天独有的萧瑟气息。温暖的阳光照得我们心里格外清爽。我们怀着激动的心情踏上中巴车前往民众老年公寓。经过了三十多分钟的车程，我们成功抵达目的地，在该老年公寓负责人的带领下，我们走近院门。

在我们正前方的是一个院子，在门的左手旁是一栋住宿楼，老人们住在一楼和二楼。当我们到达时，有几位老人在园中散步，院方负责人告诉了我们这些老人的情况，他们大多是因为子女工作在外比较忙，没时间照顾他们才把他们送到这里，也有的是无儿无女，孤独一身的生活在这里。落寞的眼神、被岁月碾过的脸庞以及驼掉的脊背让我们的心不禁地揪紧。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在轮椅上，所以我们的成员到他们房间里小心翼翼的把他们搀扶出来到一楼大厅，还搬来板凳让老人们坐好。我们和老人围坐在一起，内心是无比的温馨感动。

随后敬老院的负责人致辞，向大家介绍敬老院的情况，以及向老人们说明我们青协志愿者此次来的目的。在和老人们聊天拉家常的过程中，我们三十多位成员为他们带来了一个又一个精彩的节目，有唱的、跳的，虽然有的节目排练的有些许瑕疵，但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。小演员们唱了很多怀旧的歌曲以及几首红歌，老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着，融洽的氛围让我们都陶醉其中。老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容，快乐的感觉在心中荡漾开来。在表演的结束后，我们和老人们一起聊天谈论日常生活，。大家的即兴表演不仅提高了老人的兴致，也使此次之行变得更加完美。活动结束时，我们一起祝老人们身体健康、生活快乐、长命百岁，答应老人我们以后会经常去看他们。随后成员们将老人一个一个搀扶回房间。在敬老院门口拍照留念后便依依不舍的离开了，同时我们也很开心此次活动取得了巨大的成功。

其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。

作为一名中学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识，而且还提高了我们的实践能力。

敬老院活动总结(篇12)

一、活动准备工作

由社会实践部06级委员调查青年志愿者的服务意向，并针对青年志愿者的服务意向联系有关社区及活动单位。考虑交通因素，本次活动的地点定在学校附近的“永关爱时代老人之家”。然后由社会实践部06级委员和活动单位的工作人员一同确定本次活动的时间、地点及主要内容，包括：闲话家常、慰问演出、进行娱乐等。针对这些活动，我们分别进行了几方面准备：

1、联系文艺部的有关人员(索彤、张文浩)，策划了一个小时的慰问演出活动;

2、对青年志愿者进行活动宗旨、活动内容、注意事项等三大方面的教育工作;

3、向团委老师上交活动计划，并邀请老师参与本次活动。

二、活动现场的记录

第一梯队青年志愿者在活动地点集合，由社会实践部人员带领进入敬老院，青年志愿者们分成一个个小组，由工作人员带领进入老人们的生活居所，青年志愿者们都主动和老人们闲话家常，听老人们讲述他们的生活经历，有的青年志愿者为卧床的老人献歌一曲，有的青年志愿者拿起老人们娱乐用的电子琴一展才艺，还有的青年志愿者和老人们比起棋艺、练起书法。短短的几十分钟老人们就在青年志愿者热情的慰问中露出了久违的笑脸。9：20慰问演出正式开始，小小的房间内坐满了观看演出的老人和青年志愿者。一些老人因行动不便无法上楼观看演出，青年志愿者们就留在他们身边听老人们讲述他们年轻时的故事。一些青年志愿者还陪老人们玩儿扑克、打麻将，在特定的场合中和老人们一起放松，带给老人们无限的快乐。10:30活动进入尾声，在刘院长真情的讲话中本次活动落下帷幕，一张朴素的合影永久的记忆了这次难忘的慰问活动。

三、活动整理工作

活动之后，青年志愿者们认真的填写了活动登记表。希望我们在关怀自己的老人的基础上，也将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人，予人温暖与关怀。

敬老院活动总结(篇13)

一、活动准备工作

开学初，首先由社会实践部06级委员调查青年志愿者的服务意向，并针对青年志愿者的服务意向联系有关社区及活动单位。考虑交通因素，本次活动的地点定在学校附近的“永关爱时代老人之家”。然后由社会实践部06级委员和活动单位的工作人员一同确定本次活动的时间、地点及主要内容，包括：闲话家常、慰问演出、进行娱乐等。针对这些活动，我们分别进行了几方面准备，一是联系文艺部的有关人员(索彤、张文浩)，策划了一个小时的慰问演出活动;二是对青年志愿者进行活动宗旨、活动内容、注意事项等三大方面的教育工作。最后，向团委老师上交活动计划，并邀请老师参与本次活动。

二、活动现场的记录

3月18日8：30第一梯队青年志愿者在活动地点集合，由社会实践部人员带领进入敬老院，青年志愿者们分成一个个小组，由工作人员带领进入老人们的生活居所，青年志愿者们都主动和老人们闲话家常，听老人们讲述他们的生活经历，有的青年志愿者为卧床的老人献歌一曲，有的青年志愿者拿起老人们娱乐用的电子琴一展才艺，还有的青年志愿者和老人们比起棋艺、练起书法。短短的几十分钟老人们就在青年志愿者热情的慰问中露出了久违的笑脸。9：20慰问演出正式开始，小小的房间内坐满了观看演出的老人和青年志愿者。一些老人因行动不便无法上楼观看演出，青年志愿者们就留在他们身边听老人们讲述他们年轻时的故事。一些青年志愿者还陪老人们玩儿扑克、打麻将，在特定的场合中和老人们一起放松，带给老人们无限的快乐。10:30活动进入尾声，在刘院长真情的讲话中本次活动落下帷幕，一张朴素的合影永久的记忆了这次难忘的慰问活动。

三、活动整理工作

活动之后，青年志愿者们认真的填写了活动登记表，他们在上面说：“活动中，我感受了一种‘夕阳无限好，只是近黄昏‘的惋惜，我更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。老吾老及人之老，希望我们在关怀自己的老人的基础上，也将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人，予人温暖与关怀。”青年志愿者们都流露出自己的心声，从活动之中学习到了知识。他们也说出了下一次的服务意向，给了我们工作方向的指引，为今后的社会实践活动打下了一个良好的基础。

四、存在的问题及改进

在活动中仍然有一小部分青年志愿者没能融入活动当中，也存在着一部分服务意识淡薄，可见青年志愿者们还尚未达到理想中的样子，我们今后的教育工作要更细致到位，同时也要好好鼓励表现优秀的青年志愿者，让他们的良好品质在校园中不断传播，感召更多的同学向他们学习。

我们也要吸取本次活动准备时间过长的教训，在下一次活动中不断完善社会实践活动。

近年来，十七中学认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《爱国主义实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》以及新颁布的《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观指导未成年人思想道德建设，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。切实改进学校德育工作，广泛开展道德实践活动，努力为青少年的健康成长营造良好的氛围。学校把泰山敬老院作为社会实践的基地，长期合作，取得较好的效果。

(一)学校重视，尊老教育纳入德育工作计划

十七中学始终把中学生尊老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把敬老院作为实践的场所,让学生参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。

1、开学初制定计划。为了加强领导，我校成立了以校党支部书记为主任的领导小组，不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把尊老工作纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，与全面提高教学质量联系起来，逐步完善尊老工作。

2、全员参与，齐抓共管。学校要求政教处、团委、少先队、工会、年级部结合本部门实际，尊老活动，每学期组织一次丰富多彩的活动。点与面相结合，二十六个班级寒假、暑假、学雷锋活动、重阳节、中秋去敬老院慰问，每个年级都有敬老班级，每月活动。寒假、暑假、学雷锋活动、重阳节、中秋节工作是学校教育的延伸与拓展，为实现社会、校园、家庭文明三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的假日，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，我校组织了学生继续深入开展社会实践活动，通过丰富多彩的社会实践活动，引领学生走入社会、走入自然、走入生活，丰富了学生的精神世界，提升了学生的精神品质，完善了学生的人格内涵。

3、强化管理，狠抓落实。我校按照贴进生活、贴进实际、贴进未成年人的原则。进一步加强尊老工作力度，不断完善思想道德教育与管理机制，并通过加强班级建设、班干部队伍建设、团队建设等强化对中小学生的道德教育。

(二)开展形式多样的活动

初三学生去敬老院陪老人聊天，认真听老人说话，时而发表自己的看法，气氛非常融合。有些同学还为老人们表演节目，其中《夕阳红》以美声演奏，赢得老人的喜爱。值得表扬的是，虽说有些老人说话不容易被听懂，但大家都在很认真地讲，丝毫没有不耐烦，彼此之间的交流非常愉快，很令人感动。虽然大家是不同时代的人，但人与人之间的交流是永恒的，通过这样的交流，学生可以了解到老人们的心境，这些老人虽然年纪都很大，但他们的心还是年轻的。他们向往着年轻，喜欢跟年轻人在一起。

初二学生演奏铜管乐队节目，朗读尊老征文，老人们最开心。

初一年级学生进入敬老院中，我们的学生毫不嫌脏，耐心、仔细地帮助老人叠被子、收拾桌子、给老人洗手洗脸，向老人们讲述自己的学习生活，有的和老人聊天，搀扶老人下床走路，一些老人对他们赞不绝口。还有的同学到“饮食房”帮忙择菜，包包子，虽然有的人会显得很吃力，但是个个都很认真的学着，干着。我们把老人推到院中，搀扶到院中晒太阳。我们临时出了几个节目。有唱的，有跳的，现场的老人笑声不断，有的甚至感动的哭了。后来听说有一位老爷爷过生日，我们集体唱了首生日快乐歌送给老人。在敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子!当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……孩子!你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗?所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你，也能陪着我闲话家常吧!孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子!如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。我们的学生深受感动，老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。那么作为后辈的我们，更应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好。让我们携起手来，献出自己的应有力量吧。参与到献爱心的活动中，，培养关爱生命、服务他人的美好情操，为构建和谐社会贡献青春和力量。

(三)加强落实，及时总结、表彰。

我校积极开展总结、表彰，每学期都要表彰尊老活动先进个人和集体。提高学生道德素养，道德培养得到升华，使他们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

(四)存在的问题及改进

现在敬老院共有46位老人家，有的行动不便，有的视力模糊，有的听觉下降，我们学生的慰问给他们带来了欢乐，但是这是暂时的，我们呼吁全社会都来关心老人。另一个值得我们思考的问题是，我们能为这些老人提供哪些实质性的服务呢?单单是和他们聊天、打扫卫生吗?每次活动都要精心准备好，慰问是好事，但如何才能避免影响老人们的生活?

烤地瓜活动总结

一寸光阴一寸金，时间流逝得飞快，转眼间我们又将迎来后续的工作，接下来我们就可以开始撰写工作总结了。做好工作总结，能让我们未来的工作中避免很多可能会出现的纰漏。那么工作总结应该怎么写？为此，小编从网络上精心整理了《烤地瓜活动总结》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

烤地瓜活动总结【篇1】

烤地瓜活动总结

近期，我们学校举办了一次别开生面的烤地瓜活动。这个活动不仅增进了同学们之间的交流和互动，也让我们更好地认识了传统美食地瓜，体验到了团结协作的乐趣。以下是对这次活动的详细总结。

首先，在活动开始前，我们进行了充分的准备工作。为了确保活动的顺利进行，组织者提前在校园内选择了一个宽敞的空地作为烤地瓜的场地，并在场地周围设置了安全栏杆，确保学生们的安全。此外，组织者们还事先购买了新鲜的地瓜，准备了火柴、炭和烤叉等烤地瓜所需的物资，确保活动所需的一切都准备就绪。

活动当天，我们一早就感到了浓厚的烤地瓜的香味。同学们陆续到达了现场，有的带着烤地瓜的工具，有的则带来了各式各样的调料。烤地瓜的活动就此拉开序幕。

我们把一颗颗刚从地里挖出来的地瓜洗净后，将它们用刀划开一条口子，然后用火柴点燃炭火。在火炭燃烧产生明亮的火光后，我们纷纷拿出烤叉，将地瓜一个个串在烤叉上。整个过程中，同学们互相帮忙，有的负责点火，有的负责烤制，大家互相配合，干劲十足。

烤地瓜的过程并不容易，需要耐心和技巧。我们不停地翻动地瓜，确保它们可以均匀地受热，熟透。伴随着地瓜慢慢变软的香味，在火炭旁边，同学们聚集在一起，边烤地瓜边聊天，谈笑风生。有的同学将自己制作的调料拿出来，大家品尝不同口味的烤地瓜，分享彼此的心得体会。短短的时间里，大家就像是一家人般亲密无间，感受到了欢聚的美好。

当地瓜逐渐变热，发出阵阵的香味时，我们知道，烤地瓜的时刻到了。同学们纷纷拿出纸巾、手套等物品，开始享受美味。一口咬下，热乎乎、甜嘟嘟的地瓜果然名不虚传。大家纷纷竖起大拇指，为这次烤地瓜活动点赞。

活动进行到最后，我们也不忘进行清理工作，将烤炭熄灭，地瓜残渣全部扔入垃圾桶。整个过程中，大家都积极参与，处处体现出自觉和爱护环境的精神。

通过这次烤地瓜活动，我们不仅品尝了地瓜的独特美味，也感受到了团队合作的力量。在活动中，同学们互相协作，共同完成一个任务，弥补彼此的不足，加深了友谊和团结的纽带。同时，这次活动也为我们提供了一个了解传统美食的机会，让我们更加了解和认识了地瓜这一富含营养又美味可口的食物，促进了我们对传统文化的传承。

总的来说，烤地瓜活动是一次富有意义且令人难忘的经历。通过这次活动，我们不仅学到了烤地瓜的技巧，也建立了更深厚的友谊。希望未来能有更多这样的活动，让我们更加了解传统美食，更加团结友爱。

烤地瓜活动总结【篇2】

烤地瓜活动总结

最近，我们学校举办了一次烤地瓜活动，让我们的学生们有机会亲手制作、品尝和分享这个传统的美食。通过这次活动，不仅让学生们体验到了烹饪的乐趣，还加深了他们对地瓜的了解和喜爱。下面，就让我详细地介绍一下这次活动的具体情况和成果。

我们安排了烤地瓜活动的时间、地点和参与人员。活动定于周末举行，以确保更多学生能够参与其中。地点选择在学校的露天操场上，因为这个地方宽敞又适合烤地瓜。我们邀请了每个年级的学生和他们的家长参加，希望通过这次活动增进学生与家长之间的互动和沟通。

活动当天，我们提前在操场上搭建了多个篝火台和烤炉。每个年级的学生们在老师和家长的指导下组成小组，轮流参与制作和烤制地瓜的过程。老师们在活动前准备了足够的地瓜，还配备了各种各样的调料，如蜂蜜、黄油、糖等，供学生们选择使用。在烤炉旁边还设有一个小型摊位，出售烤地瓜所需的竹签、纸巾和碟子等。

活动开始后，学生们纷纷踊跃参与其中。有些同学亲自动手清洗地瓜，将其切成均匀的片状；有些同学负责点火和控制火力，确保地瓜能够均匀受热；还有些同学则精心选择调料，为地瓜增添丰富的口味。整个活动现场热闹非凡，大家不仅学到了烹饪的技巧，还发现了自己的才华和潜力。

在地瓜烤熟的同时，我们还设置了一些娱乐节目，如猜灯谜、唱歌等，以增加活动的趣味性。学生们利用等待的时间，积极参与这些节目，并与其他同学一起欢笑和共度美好时光。整个活动持续了大约三个小时，期间大家都能感受到浓浓的友爱和快乐氛围。

当地瓜全部烤熟后，我们在操场的一角布置了一张长桌，放上了一盘盘烤地瓜。每个小组都将自己制作的地瓜放在桌上，并与其他组的地瓜一起分享。同时，老师们还特意准备了一些小奖品，用于表彰制作出色的小组。大家纷纷品尝着美味的烤地瓜，互相交流着制作的心得和感想，共同度过了一个难忘的时刻。

这次烤地瓜活动不仅丰富了学生的课余生活，还让他们从中收获到了很多。通过亲手制作地瓜，学生们学到了烹饪的技巧和经验，同时也增加了他们对地瓜的了解和喜爱。活动中的合作与交流培养了学生的团队合作精神和社交能力，增进了学生与家长之间的亲密关系。活动还让学生感受到了美食的魅力，激发了他们对美食文化的兴趣和热爱。

小编认为，这次烤地瓜活动是一次成功的尝试，为学生们提供了一个学习、交流和欢乐的平台。通过这次活动，学生们不仅学到了烹饪的技巧和知识，还体验到了合作与分享的快乐。相信在以后的日子里，学生们会通过制作和品尝地瓜，继续挖掘和发现美食的乐趣，也会通过这次活动与家长们建立更紧密的联系。这次烤地瓜活动的成功，也激发了我们学校更多类似活动的举办，为学生们提供更多创造与学习的机会。

烤地瓜活动总结【篇3】

烤地瓜活动总结

近日，我校举行了一场别开生面的烤地瓜活动，得到了师生们的热烈响应。本次活动旨在增进同学们对传统美食的了解，并通过亲手制作地瓜的过程，培养他们的动手能力和团队合作精神。以下是对该活动的详细总结。

活动于周末的下午两点开始，在学校后操场上搭起了一个巨大的烤炉，隆重而热闹。活动早早地吸引了大批同学前来观看和参与。主持人首先宣布了活动的目的和流程，然后邀请了几位老师上台，分享了地瓜的特点和吃法，使同学们对地瓜有了更深入的认识。

随后，同学们被分成若干小组，每个小组由5-6人组成。每个小组都有自己的烤炉和制作地瓜的工具。在活动开始之前，工作人员向同学们展示了如何选购地瓜、清洗地瓜和用铝箔包裹地瓜，以确保烤制出来的地瓜色香味俱佳。

活动正式开始后，同学们踊跃参与，纷纷动手准备烤地瓜的食材和材料。每个小组都拥有一份食材和一份土豆制作方法，让同学们可以根据自己的喜好和口味，自由选择烤制的食材。有的同学选择了麻薯，有的同学选择了红薯，甚至还有人冒险尝试了马铃薯。

制作地瓜的过程非常有趣。同学们争先恐后地开始洗净地瓜，然后在地瓜上划出一些小口，以便蒸汽可以顺利流出。同学们将地瓜用湿的报纸包裹起来，再用一层层的铝箔包裹，以确保地瓜的原汁原味不被外界干扰。将包好的地瓜放在烤炉上的架子上，等待烤制。

整个制作过程中，同学们相互帮助，互相学习，并且展现出了优秀的团队合作精神。每个小组都制作出了一份美味的地瓜，大家互相分享和品尝，享受着制作美食的乐趣。

当地瓜在炉上烤制的过程中，同学们围着炉子，闻着诱人的香气，流口水地等待着地瓜的完成。烤制的时间虽然有点长，但同学们都充满了耐心和期待。终于，在一片欢呼声中，地瓜熟了！每个同学都迫不及待地从热气腾腾的烤炉中取出自己的地瓜，打开包裹，片刻之后，散发出浓郁的甜香。

活动的同学们围坐在一起，共同品尝着自己亲手制作的地瓜。大家纷纷表示，通过这次活动，不仅对地瓜的制作过程有了更深入的认识，也增进了和同学们之间的友谊和沟通。同时，他们还体会到了团队合作的重要性，明白了合作所带来的力量。

小编认为，本次烤地瓜活动是一次极为成功的活动。通过自己亲手制作地瓜，同学们不仅增长了知识，培养了动手能力，还从中收获了友谊和快乐。相信通过这次活动的影响和启发，同学们将会更加热爱传统美食，更加关注食物的营养价值，真正实现“传统与现代的结合”。这次活动也为学校今后举办类似的美食制作活动铺平了道路。期待着更多的美食活动，让同学们更好地了解传统文化，传承中华美食的精髓。

烤地瓜活动总结【篇4】

烤地瓜活动总结

地瓜是中国广大农村地区和城市街头常见的美食之一。而烤地瓜作为一种传统的烹饪方式，在季节转换的时候，尤其受人们喜爱。为了拉近社区居民之间的距离，加强邻里关系，我们在小区内举办了一次烤地瓜活动。通过这次活动，社区居民们不仅品尝到了美味的地瓜，还增进了彼此之间的了解和友谊。

活动准备

在举办活动前，我们组织了一次会议，邀请了社区居民代表，商讨活动的准备事宜。经过讨论，决定将活动时间定在一个晴朗的周末下午。我们安排了一片小区内的空地，搭建了多个炭火炉供大家烤地瓜使用。我们还准备了一些桌椅、纸盘、筷子等必要的用品，以及调料、油纸和火种等烤制地瓜所需的材料。为了活动更有趣味性，我们还设计了一些游戏和抽奖活动。

活动当天

活动当天，社区居民们早早地来到了活动场地。我们发放了烤地瓜用具，指导大家如何正确烤制地瓜。由于大家对于烤地瓜的经验不同，所以刚开始的时候出现了一些烤制不均匀或烤糊的情况。但是得益于大家的热情参与和互相帮助，大家很快就摸索出了窍门，纷纷烤出了香喷喷的地瓜。烤地瓜的香气弥漫在小区内，吸引了不少路过的行人和社区外的居民。

除了烤地瓜以外，我们还准备了一些小游戏，例如猜谜语、扔铅球等，增加了活动的趣味性和互动性。大家积极参与，笑声不断，活动现场气氛热烈。我们还举办了一次抽奖活动，将一些小奖品送给了幸运观众，进一步增加了活动的趣味性和参与度。

活动总结

通过这次烤地瓜活动，社区居民们互相认识了更多的邻居，增进了友谊。在大家共同烤制地瓜的过程中，不仅分享了烹饪经验，更让大家感受到了社区温暖和互助的力量。活动不仅提高了社区居民之间的凝聚力和向心力，还增进了社区居民对于传统美食的认识和理解。

通过举办这样的活动，我们也增加了社区的亮点，增强了社区的影响力。活动现场的美食香气和欢声笑语吸引了不少外来的游客和过往的行人，让他们更加认识和了解我们的社区。这种积极的影响力对于社区的发展和对外交流非常重要。

小编认为，这次烤地瓜活动为社区居民们提供了一个相互交流、增进友谊的机会。通过大家共同参与烤制地瓜，大家感受到了社区邻里之间的温暖和互助，增进了社区居民之间的联系。通过这次活动，我们也增强了社区的凝聚力和影响力，让更多的人认识和了解我们的社区。这样的活动有助于打造和谐社区，提升社区居民的幸福指数。我们期待将来还能举办更多这样的活动，为社区居民带来更多欢乐和快乐。

烤地瓜活动总结【篇5】

烤地瓜活动总结

近日，我校举办了一次别开生面的烤地瓜活动。此次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也促进了同学们之间的交流与合作。在这次烤地瓜活动中，同学们积极参与，留下了许多美好的回忆。

首先，我们为这次活动选用了一个宽阔的操场作为举办地点，并精心准备了丰富的烤地瓜食材和器具。活动开始前，同学们被分成了若干个小组，每个小组都有一位组长负责协调和组织。然后，每个小组都被配备了一个烤炉和一些木炭。活动开始后，同学们兴奋地准备着烤地瓜的食材。

在活动进行的过程中，同学们发挥了自己的创造力。有的同学选择用香蕉叶把地瓜裹起来烤，以增加地瓜的香味；有的同学则用铝箔纸把地瓜裹起来，以防止地瓜烤焦；还有的同学尝试将地瓜削成不同的形状进行烤制，以增加烤地瓜的趣味性。在众多烤制方法中，同学们相互借鉴、合作创新，不断探索和尝试，使烤地瓜的制作过程更加多样化。

除了烤地瓜的过程，我们还策划了一系列的互动环节，增加了活动的趣味性。比如，我们设立了烤地瓜比赛，以最快速度和最美味的地瓜争夺冠军；还有创意设计环节，同学们用蜡笔在烤炉上进行绘画，创作出了许多有趣的图案。这些环节不仅给同学们提供了展示自己才华的舞台，也增进了彼此之间的互动与了解。

此次烤地瓜活动不仅为同学们提供了一个展示自己才艺、交流与合作的平台，也让同学们更好地感受到了劳动的快乐和成就感。透过烤地瓜的过程，同学们不仅收获了美味的食物，更培养了团队合作、交流沟通等多方面的能力。大家的笑声回荡在整个操场，每个人都在享受着天伦之乐。

最后，我想感谢所有参与这次烤地瓜活动的同学们和老师们，正是你们的默默付出，才使得这次活动如此成功。在今后的活动中，我相信我们会有更多更精彩的合作和创意。期待着下一次活动的到来！

总之，这次烤地瓜活动是一次难忘的经历，让同学们相互间建立了更深厚的友谊，同时也培养了他们的动手能力和团队合作精神。希望以后还能举办更多这样的活动，为同学们提供更多拓展自我、展示自己才艺的机会。

捐款活动总结(汇总13篇)

下面是幼儿教师教育网编辑整理的“捐款活动总结”，你是否已经有范文的写作思路了？在进行文档处理时必须始终关注文件的存档和备份，我们写作有困难时一般都会借助相关范文。

捐款活动总结 篇1

x同学的不幸遭遇，牵动了每一位老师和同学的心，倡议得到同学们积极响应。特别是中文系领导的大力支持。活动中涌现了很多感人的事迹有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐;有的同学捐出了生活费和零花钱;有的同学甚至向别人借钱捐款……

本次献爱心募捐活动，也得到了学院领导、老师和同学们多方面的支持，值得一提的是，此次献爱心募捐活动得到了学院党委书记xx的高度重视和大力支持，并为这次活动献出了一份爱心。另外，学工部部长xx、宣传部副部长xx、计算机系主xx、美术系主任xx、成人教育学院主任xx、汉语言文学系主任xx等都为此次活动献出了爱心，同时也得到了xx日报、xx电视台的重视和支持，为此次活动进行了全程报道。还有很多不肯透露姓名的领导、老师、各界人士也为此次活动奉献了一片真情。截止到昨日，共筹得慈善款x元，为答谢全院师生及各界人士的大力支持，汉语言文学系特组织了以“让爱永恒”为主题的慈善募捐晚会将于日时在院礼堂隆重举行。

这次活动我们中文系全体青年志愿者参加了募捐活动看到了团体的力量，感受到了良好品质，陶冶了情操，锻炼了我系青年志愿者队伍。此次献爱心获活动正值我院大力开展增强共青团意识主题教育的活动，此次活动是对主题教育活动的升华，是团员青年增强团员意识的展现。

本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的美好明天添光加彩。和谐社会的建立和维护需要全社会的积极参与和不断关注。献爱心只是其中一个插曲，我们中文系在以后的行动当中还要更加认真地落实好，开展更多这样的献爱心活动。

捐款活动总结 篇2

近日，小学一年级（1）班马阳同学身患脑纤维瘤，必须进行手术治疗，医药费需数十万元，由于家庭经济困难，家长向学校提出救助申请，并在《吴忠日报》发出援助呼吁。学校了解情况后，以沈闸中心小学少先大队的名义，向全体师生发出倡议，开展了“向我的好同学献爱心”捐助活动，现将活动情况总结如下：

一、学校高度重视，认真安排部署，宣传落实到位

学校领导在得知马阳同学患病这一情况后，立即召开会议，部署中心少先大队发出倡议，并通过校园广播、橱窗加大宣传力度，唤起同学们的爱心。活动得到了全体师生的倾情支持，短短几天时间，中心所辖各校就募得数目不等的爱心善款。

二、能力不分大小，善举不分先后，奉献爱心一片

中心在任桥回民小学，举行了“向我的好同学献爱心”捐款仪式，在教育体育局党委刘青峡书记和中心高天飞校长的`带头下，各校校长代表本校师生，依次将所有善款放进捐款箱，任桥回民小学各班学生代表也将本班善款放进捐款箱，一份份善款凝聚着广大师生的爱心和祝福。

由于学校对这项工作宣传力度大，措施得力，广大师生都积极参与，慷慨解囊，踊跃捐款，出现了人人献爱心，热情帮助他人的热烈场面。领导、教师个人捐款表现突出的有：教体局刘青峡书记200元、高天飞200元、丁学斌110元、李朝辉100元、张永红100元、闫少鹏100元、陈瑞仙100元、王学明100元、马利国100元、丁晓国100元、陈伟萍100元、丁海珍100元、赵宏斌100元。学生表现突出的有：任桥回小马逸宁50元、马贵斌50元、张俊35元、钱俊达30元、曹琛30元，沈闸小学马浩30元，巴闸小学马睿君30元、杨思满30元，他们这种乐于助人，无私奉献的精神值得表扬，更值得大家学习。还有更多学生捐出20元、10元、5元，钱不在于多，而在于大家的爱心奉献......

此次爱心捐款共筹得善款12459.60元。其中，局领导、教师121人，共捐善款5790元，学生1894人，共捐善款6705。60元。数目虽然不大，钱并不多，但情深义重，精神感人。校长高天飞当场将所有善款交予受助学生马阳的妈妈刘慧手中，希望孩子能战胜病魔，早日重新回到校园，家长流下了感激的泪水，并深深鞠躬表示感谢。

三、仁爱之心，点滴之恩，凝聚爱心彩虹

虽然捐款活动已结束，但开展这次活动意义重大，奉献爱心的行动是终身的。涓涓细流，凝聚师生的一片真情，在此，感谢所有的爱心师生，如果没有大家的参与，就没有这次活动的顺利开展和圆满的结束。愿我们的爱心给不幸的马阳同学带去一份希望、一个安慰、一份关怀。

捐款活动总结 篇3

为期三天的募捐活动结束了，大家都松了口气，回想着五天的经历，情绪真是几经沉浮。

当我们正快乐地工作、愉快地学习、享受完美生活的时候，您可明白，就在我们身边，有一位年仅20岁的小伙子正遭受着病痛的折磨，用他柔弱的力量与死亡抗争。他，名叫晏双。在老师的眼里，晏双学长热爱学习，成绩优异，是有理想、有抱负的好学生。在同学的眼里，晏双为人谦和，团结友爱，乐于助人。

晏双学长也是个多灾多难的孩子。xx年6月，一个不幸的日子，晏双学长被同济医院检查发现患上了急性淋巴细胞白血病。这消息犹如晴天霹雳，粉碎了晏双和家人完美的生活。白血病的治疗只有透过化疗和骨髓移植才能够实现，昂贵的医疗费用，犹如一道难以逾越的大山，将晏双的生命阻隔。对这突如其来的打击，学长的父母终日以泪洗面，为巨额的医疗费感到恐惧和绝望。

消息传到我校，同学们抱头痛哭，踊跃捐款。学长的辅导员、会计系学工办主任高莹老师、分团委书记郑文婷老师也赶到了医院探望晏双学长，鼓励他用心治疗、战胜病魔。病床上的晏双学长，还在回忆快乐的学校生活，还在挂念着自己的学业。他身躯柔弱，但他意志坚强，他一向没有放下，一向与病魔进行殊死抗争。

捐款活动总结 篇4

今年的5月16日是我国“全国助残日”，我镇中心小学少先队大队部组织全校师生继续开展助残活动，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：

一、领导重视，组织机构健全

本次活动的主题是“加大扶持力度，帮助农村贫困残疾人”。我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操；同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由教导处负责组织，各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果。

二、活动内容丰富多彩

根据上级要求我镇两所中心小学、两所中心幼儿园分别开展了以下活动：

1、每班开一次以助残日为主题的班队会；

2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动；

3、组织全校师生为残疾人献爱心；

三、活动开展有序，效果显著

1、学校组织向广大师生发出呼吁，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。镇中心小学大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。

2、银小、淮小广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。

3、通过此次活动，全镇师生自发、自愿向残疾人献爱心，校干每人不低于30元，教师每人不低于10元，收到捐款中心小学361元、银小2405元、淮小510元、银幼660元、淮幼150元、成教70元，共捐款2156元。这次活动，不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民，为社会服务的思想打开了新的篇章。

通过以上开展的一系列活动，使我镇各校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

捐款活动总结 篇5

活动目的：

关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见精神，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，弘扬当代大学生乐于助人优良品质。

活动时间：

今年4月1号—4月10号。

募捐资金用途：帮助贫困家庭学生和社会上的孤寡老人。

这次活动以帮助贫困家庭学生和社会上的孤寡老人为主要内容，开展了一系列爱心捐助活动，展现当代大学生的优良品质，培养大学生形成良好的道德素质和社会责任感，为社会做贡献，奉献爱心.现将具体内容向校团委汇报如下:

一、活动过程

4月2日，张贴“爱心募捐”宣传海报和“献出爱心、温暖你我”的条幅号召大家献出爱心，4月3号——4日新校区餐厅门口和老校区一餐厅四餐厅附近摆放募捐收集点、活动开始、得到学校各界的认可、同学们自发捐赠御寒衣物、钱款、书籍等、在寒冷的冬日活动现场充满了爱的暖意、我们笑在脸上、乐在心里、亲身感受到同学们的片片爱心。

4月10号总结活动-------活动总结与讨论

为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便校团委存档和上报组织。

二、活动自我评估

总体来说，我们这次以“爱心暖冬”为主题的爱心活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和红十字会的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、配合良好

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的人员配置问题就是由协会明确制定;还有校团委的大力支持，以及同学们积极主动的参与等。

3、分工合理

在活动没有开始之前，会长就已经将物资、活动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动影响范围大

我们除了在新校区做好爱心活动，同时将其扩展到全校，倡导“爱心暖冬”思想，在校内外都发挥了很好的社会效益，很多的过路的校职工与同学们宣传了爱心奉献的思想，并引起了校团委的关注和学校师生的一致好评。

5、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、时间有些仓促。这主要是由于活动时间上午12点.上午有课咨询台无法按时摆放。由于与我们专业的部分同学上课时间冲突，因此不能全员参加。

三、活动结果及意义

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会爱心公益活动，为社会民生建设尽一份微薄之力的心愿。

2、这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会公益实践，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使爱心奉献活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

3、这次活动紧紧围绕“爱心募捐”的奉献口号，在校开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

4、这次活动也充分锻炼和教育了我协会成员，在校园全面贯彻中央16号文件的大背景、大氛围下使我协会的理论水平又提升了一个新的层次。

5、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

捐款活动总结 篇6

为期三天的募捐活动结束了，大家都松了口气，回想着五天的经历，心情真是几经沉浮。当我们正快乐地工作、愉快地学习、享受美好生活的时候，您可知道，就在我们身边，有一位年仅20岁的小伙子正遭受着病痛的折磨，用他柔弱的力量与死亡抗争。他，名叫xx。在老师的眼里，xx学长热爱学习，成绩优异，是有理想、有抱负的好学生。在同学的眼里，xx为人谦和，团结友爱，乐于助人。xx学长也是个多灾多难的孩子。xx年x月，一个不幸的日子，xx学长被xx医院检查发现患上了xx病。这消息犹如晴天霹雳，粉碎了xx和家人美好的生活。xx病的治疗只有通过化疗和骨髓移植才可以实现，昂贵的医疗费用，犹如一道难以逾越的大山，将晏双的生命阻隔。对这突如其来的打击，学长的父母终日以泪洗面，为巨额的医疗费感到恐惧和绝望。消息传到我校，同学们抱头痛哭，踊跃捐款。学长的辅导员、办主任xx老师、分团委书记xx老师也赶到了医院探望xx学长，鼓励他积极治疗、战胜病魔。病床上的晏双学长，还在回忆快乐的学校生活，还在挂念着自己的学业。他身躯柔弱，但他意志坚强，他一直没有放弃，一直与病魔进行殊死抗争。伤病无情，人有情，我们xx团委学生会了解到这个情况时，毅然决定为这个多难的家庭发起伸出爱的双手共创生命奇迹募捐活动募捐活动。赠人玫瑰，手留余香，活动得到了全院师生的倾情支持，在发起爱心募捐的三天时间里，截止xx年x月x日止，共收到募集捐款xx。虽力量有限，但都是出于真心，有的同学，在自己第一次捐款后，又带着自己朋友同学继续捐款;有的同学带着亲戚，把自己的储蓄罐的零花钱全部捐给了这个苦难的家庭;还有大家我们的学长学姐们，他们在外地实习不能到达现场，却通过汇款的方式表达了爱心。募捐活动就此告一个段落，在这次活动上，我们全体成员都充分展现了学院的精神风貌。我们虽然取得了较理想的成绩，但也暴露出了存在的一些不足，针对这些不足，我们在以后活动中将采取各种措施，积极改进，努力完善，争取做的更好。总结过去，展望未来，我们相信，只要继续发扬我们学生会团结一心，不怕困难，努力拼搏的精神，我们的工作、生活将越来越好。

捐款活动总结 篇7

由xx社主办，历史、社人、外院、信管、信息、财金x院青协联合举办的“爱心募捐活动，在学生活动中心拉开了帷幕。本次募捐持续了x个小时，全校同学纷纷伸出援助之手，到目前为止，共筹得善款x元，为昏迷中的姝菲的康复，增添了一份希望。

xx来自xx，随母亲北漂多年，母女二人相依为命，生活虽不富裕，却也充满温暖和幸福。然而一场突如其来的车祸让这个活泼阳光的女生昏迷至今，肇事司机逃逸，诉讼之路困难重重，巨额的医疗费让这个家庭陷入了深渊。

自强社办公室副部长听说这个消息后，前去医院看望并把情况汇报给了社里，随后社长、副社长也前去看望关心，并决定在校内组织募捐。后来，我社与七个学院的青年志愿者协会交流协商，确定了联合募捐的相关事宜。

中午时分，也正是募捐活动举办的时候。而天却下起了淅沥的雨，但是自强社各个部门和各院青协坚守岗位，活动活动有条不紊地进行。冷冷的秋雨丝毫没有冷却同学们滚烫的爱心和燃烧的热情，志愿者们在路的两边散发传单，耐心地向同学们讲述xx的故事，大声地喊着“爱心无疆，奉献无悔”、“呼唤您的爱心，期待您的援助”等口号，让这条小路成了一条寒风中温暖的爱心长廊。

许多同学深受感动，纷纷慷慨解囊，献出了自己的一片爱心。

通过这次活动，我们又一次地看到了爱心对于人们的凝聚力，看到了同学们心中的爱心、热心和关心，社长总结说：“这一次的爱心募捐活动，教会了同学们感悟生活，培养正确的心理倾向，也增进了校园感情。而对于xx社这个关爱性的自助团体本身，这次活动加强了团队建设，历练了社员，使‘传递社会关爱，锻造自强之才’的社宗旨又一次大放光芒。这样的活动尽管有很多，可每一次都能给人带来不一样的震撼，所以公益活动永远也不会褪色。”

捐款活动总结 篇8

亲爱的老师、同学们：

在春意融融，春暖花开的季节，在我校发出为患病学生王宪桐捐款的倡议后，全校师生纷纷伸出援助之手，奉献自己的爱心，短短的两天时间，共收到学生捐款4798元，教师捐款3600元。

同在一片蓝天下，虽然我们的经济条件有限，但是只要有我们的爱心在，相信王宪桐同学一定能感受到来自全校师生的温暖。只要我们多一点爱，王宪桐战胜病魔的希望就多一点。到目前为止已经接到师生的爱心捐款8398元，活动有期，爱心无限。本次捐款活动也让同学们懂得了爱心的无价，生命的珍贵。同学们怀着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的热情，支持和帮助王宪桐，并希望王宪桐早日康复！

本次捐助活动中我镇教育办的王主任听说后，也献出了自己的一份爱心。使我们很受感动。是的，人人送上缕缕清风，点点暖意，万里春光无限；人人送上一份爱心，涓涓细流汇成爱之海。本次活动折射出了我校广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，相信在今后的活动中会把它发扬光大，为我们天林小学增添光彩。

在这次向王宪桐同学爱心捐款活动中，表现突出的班级有二年二班、三年四班、六年三班、六年四班、六年五班。表现突出的有三年四班王伟东、六年四班王斌等51名同学，为表彰他们这种助人为乐的行为，特为他们颁发荣誉证书，希望同学们向他们学习。

捐款活动总结 篇9

实验中学二年七班的xx同学被确诊患髓母细胞瘤，已经用尽家中所有积蓄和亲朋好友的资助做过了第一次开颅手术。现在的他需要做第二次手术，而xx家原本就经济条件很差，无力承担如此巨额的费用。xx同学的病情触动了每一位师生，校团委向全校师生倡议，向xx同学献爱心，大家纷纷伸出援助之手，同学们把自己的零花钱甚至生活费都捐了出来。

本次捐款活动收到师生爱心捐款53801.1元，此次捐款活动也让同学们懂得了爱心的无价，生命的珍贵，师生们怀着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的热情，支持和帮助xx同学，并希望他早日康复。

捐款活动我校本着自愿原则，捐款体现了同学们用一颗感恩的心对待人和事，是思想觉悟的一种体现，是具有道德风尚的一种体现，在捐款活动中，每一位捐钱的师生都体味着送人玫瑰，手留余香的感受！

共青团xxxx附中委员会

xx年3月16日

捐款活动总结 篇10

在20xx年12月23日下午，我辖区里的学生贾敏敏、贾定会、贾坤龙三姊妹的家长在家中生产土火炮时，不慎发生爆炸。夫妻两被炸得尸骨无存，三间房屋被夷为平地，事故现场惨不忍睹。原本他们和我们一样，有一个幸福的家庭，然而就在一瞬间，他们变成了孤儿。

事故发生过后，许校长向全镇教职工和同学们发出倡议：

一、发扬“一方有难，八方支援”的人道主义精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐款方式为贾定会她们三姊妹带给关怀和帮忙。

二、呼吁身边的同学、朋友、亲人，为她们的今后生活和成长奉献爱心。

少先大队部在校党支部的倡议下，组织了全镇师生“献爱心”的捐款活动。由于学校对这项工作宣传力度大，措施得力，全镇学生都用心参与，慷慨解囊，奉献爱心，踊跃捐款，出现了人人献爱心，热情助他人的热烈场面。有的学生家庭本来就不富裕，但他们都献出了自己一份微薄之力，哪怕是五角、一元都是他们爱心的体现。

此次爱心捐款共筹得善款6977.7元，其中，官店镇中心小学捐款2213.7元，沙坝小学捐款606.5元，何村小学捐款710元，景山小学捐款534.5元，玉皇小学捐款74.5元，尧村小学捐款580.5元，新庄小学捐款200元，黄桃小学捐款1008元，九里小学捐款200元，官店镇中心幼儿园350元。虽然数字不大，钱并不多，但情深义重，精神感人。我们已将所有善款交予受赠人手中。

透过这次活动，使全体师生深刻地感受到了一次奉献爱心，团结互助的教育。让学生也充分地懂得，奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己。虽然捐款活动已经结束了，但开展这次活动给我们的好处是重大的，奉献爱心的行动是终生的。

捐款活动总结 篇11

经过两天的捐款，为雅安地震“爱心募捐”活动已告结束。活动得到了各党支部领导、学院领导、老师的大力支持，也得到了同学们的积极响应，取得了很好的效果。国际商学院、旅游学院广大师生积极报名参与，希望可以为灾区人民奉献出自己的一份爱心。

此次活动，院系领导和老师一马当先，纷纷为雅安人民祈福捐款。共募捐捐款合计：12960.6元。有些老师因为有课而不能亲临现场，便特别嘱咐其他老师代为捐款，以表达自己的爱心和对雅安人民的祝福。由于很多献爱心的老师和同学不愿留名，因此无法公布名单。在此，对这些无名爱心人士表示感谢。

开展这次活动意义重大：通过这次活动，展现了山东外事翻译学院与灾区人民心心相连的情谊，同时也表现了一方有难，八方支援的社会主义道德风尚。也许这些钱对于正在地震中的人民来说不算太多，但是表达了我们的一番心意，希望可以我们可以为灾区人民解燃眉之急。

在此，山东外事翻译学院国际商学院党总支深情感谢在这次活动中捐款的所有师生!如果没有你们的参与，就没有这次活动的顺利开展和圆满的结束!感谢大家的爱心，谢谢你们!

捐款活动总结 篇12

招生就业处的指导下，由xx政协会主办，援手创业俱乐部承办的“爱心募捐”活动于xx年x月x号在xx馆门口进行，取得圆满成功。此次活动在于调动全校同学关注聋哑学生、关爱生命，为那些身体不健全的孩子送去光明、送去温暖。为了举办此次活动我们精心策划，尽职尽责，去奉行我们的使命，开展这次募捐活动。

一、积极准备

尽职尽责天公不作美，在此次活动期间，天下着雨，烈风吹拂着我们皲裂的面孔。但为了那些需要帮助的孩子们，我们还是积极准备，做宣传、发传单、贴海报，想为他们尽这些微薄之力。

二、大力宣传

拉动全校学生参与停下你匆忙的脚步，花费你积分钟时间，看看我们的海报和宣传横幅，奉献你们的爱心，以我心，换你心，将爱放行，我们一起携手，共同托起那些残疾的孩子希望吧!

三、奉献爱心

温暖你我“把你的心我的心，串起来，串一个同心圆”去温暖他们，让那些默默承受痛苦的身躯得以缓解，为这些失去笑容的孩子做一点点努力，我们相信，即使我们无法改变他们的命运，但我们的关爱定能够让他们的世界世界充满阳光，因为我们缺少的不是爱心，而是能让我们奉献爱心的机会。

四、硕果累累

无言的感激由于我们社团对此项活动的宣传力度大，准备充分，广大同学们积极参与，慷慨解囊，伸出援手，奉献爱心，踊跃捐款捐物。此次募捐活动共捐的衣物x余件，书籍若干，表达了对他们无尽的关爱。

通过此次活动，让每一个参加本次活动的人认同了我们社团，肯定了我们社团，因为我们本着“让爱从我们出发，用爱温暖他人”的目的，去关心他人，帮助那些需要帮助的人。我相信，在今后的活动中，我社团将会有更加出色的表现，从而取得更加丰硕的成果。

捐款活动总结 篇13

这次活动透过同学的爱心传递，给怀化市一些偏远地区的孩子们募捐学习用品和生活玩具，以及给重病患者罗长根募集善款。同时，也培养了大学生的爱心奉献精神，让同学们全方位的接触社会、了解社会、关注社会；培养适应社会的潜力；努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生；用心关注社会，关注弱势群体；用心参与爱心活动。

此次活动的资料分为两个部分:

一、xxx，一个重病患者，来自湖南省新晃县中寨镇赛容村新田组，小时候脑袋正中央被火烧伤，留下了一块拇指大小的伤疤。20xx年过年的时候吴长根无意撞破了烧伤的疤痕，之后伤口就一向发炎流脓无法愈合，全家为了能治好伤口，四处求医，最终确诊为高分化鳞状细胞癌，需要立即动手术。噩耗传来这无疑是给这个家徒四壁的家庭又一重击，家里四处奔走筹措医疗费用。亲戚邻居得知消息，纷纷伸出援手，手术需要的费用五万余元总算是凑齐了。手术总算是成功进行了，吴长根后脑下的癌组织也切除完毕。还没休息几日，吴长根便带着妻子外出打工了，但是在20xx年3月的时候，吴长根出现了脚底发麻无力的症状，夫妻俩才意识到病情的严重性。最确诊为是高分化鳞状细胞癌复发。在烧伤疤痕下长出肿瘤发生癌变，此刻癌组织向大脑深层作浸润性生长，压迫到了吴长根大脑的运动神经。随着癌组织的生长，运动神经压迫越严重，吴长根的行动潜力就越受损。还有他们的孩子吴承文因吴长根的病情而正理解着学习境况的压迫，但这孩子并不知其父亲的病情，和家中的一切事情，所以我们倡议要帮忙这一个不幸的家庭。

二、留守儿童，一群山区的孩子，正直童年快乐的时光，可他们的处境极其辛酸，在我们坐在课堂时，他们却在愁着一些基本的学习用品和生活用品。他们渴望读书、喜欢读书，同时这些孩子的处境已成为了社会上的一个热点话题。为此我们倡议全校师生来帮忙这些留守儿童以及准孤儿，为她们做一点点贡献，献出自己的一份爱心。所以在此倡议同学们，献出自己的一片爱心，伸出援助之手去帮忙这些山区的留守儿童，去帮忙身患癌症的吴长根，我们相信有一种拥有叫做付出，我们明白有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光，送人玫瑰，手有余香。

对于活动前期的工作有如下方面:

1、我们对活动进行宣传，并招募志愿者；

3、后勤部购买好所需要的横幅和海报等宣传材料。制作募捐箱，对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项；

4、安排宣传部成员制作制作宣传海报，同时在广播站进行宣传；

5、打印照片，看能否借到电视机，在活动现场进行视频宣传；

6、3月21日爱心协会协干召开会议，商议活动工作细节，初步确定活动事项。

活动中，同学们都愿意奉献自己的绵薄之力，把不要用的书、本子、笔、以及孩子所需的一些东西，都捐献给了这些孩子。大家都在用微爱汇聚大爱。活动当天我们在活动地点摆放了这些不幸孩子和家庭的画面来激励同学们的爱，这些图片都是故事，真实的故事，是令人感到心痛和诧异的。心痛的是这些孩子们居然在这样的环境下能独立自主、开开心心、有梦想的生活着，看到这些画面我们都为她们感到心痛，诧异的是吴长根的一家，他的妻子对他始终不离不弃的态度，诧异的是他的妻子愿意一个人承担家里的一切所需，所以我们更就应帮忙他们，这些画面就是点点滴滴的爱组成，用爱汇聚天下所有悲欢离合之事。