幼儿发言稿

幼儿发言稿收藏13篇。

为了方便您的阅读幼儿教师教育网的编辑编辑了这份精简易懂的“幼儿发言稿”，如何写出一篇出色的发言稿呢？我们的生活中有很多需要发言的场合，发言稿能够让我们更加注重演讲的目的和效果。请相信本文中的思考和想法都会给您带来值得的收获！

幼儿发言稿【篇1】

尊敬的家长们，各位老师，亲爱的小朋友们：

大家好！我今天想给大家谈谈一个非常重要且常被忽视的事情——幼儿进餐问题。相信很多家长都有这样的经历，每逢进餐时间总是很头疼，很难让孩子顺利地吃饱吃好。那么，如何让孩子在进餐时营养健康，成为了我们摆在面前的重要问题。

首先，我认为家长应该注重孩子的饮食安全。食品安全无疑是我们家长们最为关心的问题，而在孩子进餐时，我们更应该注重食品的卫生与安全。健康的食品不仅能满足孩子对美食的要求，还能起到强身健体的作用。因此，在进餐之前，家长要检查食品的新鲜度。保存食品的方式也值得家长们探讨，尤其是面包、饼干等易受潮的食品，更需要注意保存的方式，以免对孩子的健康造成不良影响。

其次，我们应该教孩子养成良好的进餐习惯。进餐习惯与健康息息相关，一个良好的进餐习惯能帮助孩子健康成长。首先，孩子应该安静在餐桌前进餐，不能在餐桌边跑、跳，避免因为过度活动引起消化不良。其次，孩子要有定时进餐的习惯，良好的时间规律有助于让孩子的身体产生规律性反应，避免不必要的消耗。此外，建议家长帮助孩子控制进食速度，慢慢咀嚼食物，有助于消化吸收。

最后，我们应该创造和谐的进餐环境。在宝宝进餐时，情境的和谐与感觉的舒适，会使孩子感觉更放松和愉悦，从而更容易进食。为此，我们可以布置干净整洁、教育性与趣味性相结合的进餐环境，如放置小毛绒玩具等，让孩子有一个温暖和感性的餐桌环境，有利于提高孩子的食欲与口感。而在进餐约会中，亲子关系是一个非常重要的因素。父母需要关注孩子的情感状态，配合孩子的心理状态，创造一个舒适的进餐氛围，让孩子感受到家长的关心、爱护与呵护。

各位家长，小朋友们，上述这些问题虽然只是冰山一角，但与宝宝进餐的健康息息相关。无论家长还是老师，都应该注意帮助孩子形成良好的饮食习惯，从而有助于孩子的身体健康成长。谢谢大家！

幼儿发言稿【篇2】

各位家长，下午好，欢迎你们参加今天的家长会。四小附属幼儿园的成立受到了砂河四小的大力支持，建园初，不仅安排经验丰富的教师对我园幼儿教师进行了岗前培训、择优录取，还派优秀教师来我园进行教学指导。幼教办张景云主任和中心校武耀伟校长也多次来幼儿园视察指导工作，对幼儿园给予了高度评价，张主任曾说道，四小附属幼儿园在硬件设施和教师配备方面，目前在砂河是第一，是一所比较正规的幼儿园。接下来我将从五个方面对幼儿园作一下简单介绍。

一、教学理念方面

我们的办学理念是：让幼儿在一个舒适的环境中开心学习，快乐游戏，健康成长。我们以全心全意为家长服务，尽心尽力为幼儿发展为宗旨，坚决不压抑幼儿的天性，尽量做到玩中学，学中玩，在传授知识的同时更注重幼儿能力的培养，行为习惯的培养，让幼儿全面发展。孩子入园一段时间后，你们可以感觉到你们的孩子变得大方了，变得有礼貌了。请各位家长问问你们的孩子每天在幼儿园快乐吗，喜欢来幼儿园上学吗，我想答案是肯定的。曾经有好几位家长这样说，孩子每天吃完饭就迫不及待地想来幼儿园，下雨天让别去了，哭得非要去，甚至星期天也要来幼儿园瞧一瞧，这说明什么了？说明孩子在幼儿园开心、喜欢上学，大家试想一下，如果孩子从幼儿园就开始厌学，对上学不感兴趣，将来孩子上了小学能成为好学生吗，因为只有对上学感兴趣他才会好好地学习。

二、设施方面

许多家长一走进幼儿园都会说，这才真正像个幼儿园，我们幼儿园美观漂亮、活泼，孩子们都喜欢。点点滴滴都渗透着教育思想，走进教室，色彩鲜艳的桌椅也非常吸引孩子，还有墙上的专栏设置，卡通动画无不体现着幼儿教育的氛围。再看看橡胶大舞台，活动场地安全又宽阔，功能齐全的多媒体教室，电子琴室，舞蹈室，每个教室都配了电视和VCD，这些设施的配置都是别的幼儿园无法相比的。并且我们电脑连着网，电视接着有线，配置了打印机、复印机，为教学提供了丰富的资源和有力的保障。从建园开始就立足向正规幼儿园的模式看齐，立足办大教育不走小作坊的模式。

三、教师队伍

我们拥有一支年轻的比较专业的教师队伍，大部分的老师有幼教从业资格

证。其中高霞老师毕业于晋中学院，曾在五小、三小任教，曾是山会学校幼儿园的园长，擅长数学、书法、手工教学。魏玉芬老师曾是满天星幼儿园的园长，擅长绘画、剪纸。贺兰弟、张艳茹、杨瑞凡、左晓芳老师都是幼师专业毕业。胡艳红、赵志茹老师教学经验丰富，十分热爱教育事业。我们的老师能歌善舞，年轻大方，都富有爱心，小朋友们都很喜欢她们。我们幼儿园有机会就会组织老师们出去培训、学习，把先进的教学方法引进来，为老师们不断充电。可以肯定地说，目前我园教师的整体素质在砂河地区绝对是第一。

四、安全方面

安全方面我们幼儿园更是用尽了心思，从方方面面点点滴滴都在抓安全。建园初，楼梯很立，金书记专门给改造了楼梯，台阶上也铺了地毯，幼儿的活动场地是橡胶的，安全又宽阔，打扫的也干净整洁，电源插座全部堤高到1米6以上，怕门环划了幼儿，把门花提到门顶部，把门上的.小孔小洞全睹了。我们严格接送制度，让家长签字，办了接送卡，为幼儿办了胸卡，每天都有值班老师负责在门口接园，晨检，专门有门卫负责看园，幼儿活动都是教师有目的有计划的组织。课程设置有安全教育课，让孩子从小就了解安全常识，从小就就有安全意识。我们绝对是把安全放在第一位来抓，希望家长朋友能配合把幼儿的安全工作做好做到位。

五、教学方法

我们幼儿园的教学方法与四小基本一致，与小学教学方法接轨。四小的老师也经常给过来指导教学，我们的老师也能随时去四小听课学习。可以很负责任地告诉大家，你的孩子幼儿园毕业后，能很自然地适应了小学的教学方法。尤其是数学教学方法与四小是一样的。为了你孩子的长远考虑，也是对家长负责，我们幼儿园数学坚决不用手指算，采用心算，手指算好不好，有没有用，家长朋友们一定要专门问一问各个学校小学的低年级数学老师。接下来由我园的数学老师高霞老师具体详细地说一下手指算和心算。

幼儿发言稿【篇3】

亲爱的少先队员、同学们、小朋友们：

你们好！绚丽的鲜花，比不上同学们笑脸的灿烂；早晨的太阳，比不上同学们红领巾的鲜艳；歌唱的小鸟，比不上同学们心情的愉悦。要知道这是为什么？是因为我们集聚一堂在这里庆祝，庆祝欢乐的六一儿童节！

在这欢乐的时刻，请允许我代表沿湖路小学及附属幼儿园的全体教师向你们表示热烈的祝贺：祝同学们节日快乐！向新入队的一年级的小朋友们祝贺，欢迎你们加入少先队组织这个大家庭；向辛勤哺育你们健康成长的老师、少先队辅导员和校外辅导员致以衷心的感谢和崇高的敬意！向十佳辅导员、十佳少先队干部、百佳少先队员致以热烈的祝贺，再创佳绩。

同学们，一年来，你们在老师的谆谆教导下，思想品德、学习、身体等各方面都有了提高和发展，我为大家取得的进步感到由衷的高兴！今天，沿小为你们的健康成长提供了一流的办学条件，打造了一流的`师资队伍，使你们在沿湖路小学愉快地学习，在沿小附属幼儿园里快乐地成长，你们是幸福的。希望你们每一个人好好学习，天天向上，成为家庭中的好孩子，学校里的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，坚持弘扬少先队自主向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备！

最后，祝全校的少先队员同学们度过一个健康、快乐、有意义的“六一”儿童节！愿每一个同学都拥有六月阳光般绚丽、灿烂的童年。

幼儿发言稿【篇4】

尊敬的各位家长:

大家下午好,这是我园办园以来第一次召开家长会,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会 ,首先请允许我代表我们班两位老师感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子开学以来,在园的学习、生活情况,同时也想听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。下面就是本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向您汇报一下：

实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体智德美全面发展的教育，促使其身心和谐发展，首先要做好保育工作，孩子是父母的希望，我们和各位家长一样，有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康的发展，照料他们的生活以及提供必要的营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。

1、每天保证孩子有两小时的户外活动时间，早晨锻炼内容丰富，课间有游戏，在这里我要提醒家长，要为您的孩子穿上宽松的衣服和合脚的鞋子，以确保活动方便和安全。

2、幼儿一日生活各个环节安排有序。中午保证孩子有两个小时的睡眠时间，这是符合孩子生理发展特点的。

3、膳食的安排：我园的膳食安排是根据幼儿生长发育的特点科学安排，注重营养的搭配，甜、咸搭配，干、稀、粗、细搭配，花色品种多样，保证幼儿的供给量，希望家长放心，同时也请您放学时少买油炸食品给幼儿吃。

4、中午进餐方面：保证幼儿每天吃好、吃饱、不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力，有些家长担心自己的孩子中午在园吃不饱，其实您可以尽管放心，吃饭时，我们对幼儿进行表扬和鼓励，促使每个孩子快吃、多吃、不挑食。比如：肖宏晟小朋友，一开学每天都哭着不肯吃素菜，经过我们两位老师耐心细致的教育、鼓励及同伴的榜样作用，他终于不再挑食了。在这里我要强调一下，家长在孩子面前不要说“我不喜欢吃什么什么”这样会对您的孩子产生不良影响，同时也请您让孩子在家，自己独立进餐，不要主动去喂他，让孩子有依赖性才导致在园吃饭慢。

5、洗漱方面：幼儿每人一杯一巾，口杯柜上帖幼儿照片是以防幼儿弄错，另请家长回去可教幼儿认识自己的名字，这样就更方便了，请家长给予配合。

1、培养幼儿正确的书写姿势教给幼儿正确的执笔方法及时纠正不正确的书写姿势。

2、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿遇到危险时有应变能力，防止意外事故的发生，使幼儿身心得到保障。知道119、120、110等最基本的急救电话。

3、培养幼儿爱清洁讲卫生的好习惯，每周末我们都会教育孩子回家洗头、洗澡、换衣服、剪指甲，同时教育孩子不乱扔果壳纸屑，不涂画墙壁等良好的行为习惯。

1、培养幼儿的思想，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育、友爱教育、爱国教育和一些简单的道德行为习惯。（如：教幼儿爱护图书、文具、爱护花草树木、爱护小动物等。）

2、我园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展以游戏为主要形式的教育活动。下面谈谈我班孩子本学期应该掌握的内容：

本学期，我们中班孩子应会背古诗11首，认识汉字80个，儿歌及诗歌8首，故事11个，会唱歌曲10首，音乐游戏及律动10 个，认识数字1---10，本学期的教学内容到现在已全部教完，有的幼儿掌握得非常好。如：汪黎君、张如月、唐嘉瑶、朱婧瑶、赵蔚文、杨乐乐、李丽雯、沈闵溪、席子骏等，还有些孩子，需要家长回去多费心，抽点时间多教教他们。我经常和幼儿做这样的游戏，让他们当老师，我当他们的学生，让幼儿教我念诗、唱歌、识字等，这样孩子们的兴趣很浓，不但巩固了知识，又提高了兴趣，同时也发挥了孩子的能力。寓教于乐，孩子学习的热情很高。也有些时候，我让孩子回家和你们家长做这样的游戏，这是我的一点见解，当然你们的方法会比我的更多、更好，敬请您在以后的工作中多多指教，相互配合，共同把您的孩子教育好。

最后我有几点要求请家长配合一下：

1、因为我园有接送卡制度，有的家长因工作忙请别人接孩子，请您一定要把接送卡转给接孩子的人，或是电话与老师联系一下，为了您孩子的安全，请家长给予理解配合。

2、幼儿来园时请家长检查幼儿是否带危险物品如：扣子、刀子、手镯、项链等，特别是硬币。如果您发现孩子把幼儿园物品带回家，请您及时带回幼儿园，因为孩子都不是有意识的，如果家长能正确引导并教育，那一定会将事情巧妙的化解掉，我们也会及时表扬。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打闹现象，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰，是很难免的，孩子的矛盾来的快去的也快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导、宽以待人，学会分享、学会合作、学会和小伙伴友好的交流和相处，在此也感谢您的理解和支持。

4、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子8：30前入园，如果因为一些特殊原因迟入园的，请您轻声和孩子道别，不要影响其他孩子的正常活动。

5、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

6、在家早晚睡觉，穿脱衣服等，可让孩子自己独立完成并指导、鼓励孩子把衣服叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

7、如果您的电话号码有变动，也请您及时告诉我们，以防有急事联系不上。

再次感谢各位家长对我们工作的支持，请您提出宝贵的意见和建议。谢谢！

[幼儿园中班家长会发言稿]

幼儿发言稿【篇5】

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！我是大六班林心舟小朋友的妈妈。今天，非常高兴参加大班小朋友的毕业典礼，也非常荣幸代表家长朋友们在此发言。

亲爱的小朋友们，今天你们就要从幼儿园毕业了，在此向你们表示祝贺！经过三年幼儿园的集体生活，你们的变化可真大！三年前你们来到妇联幼儿园时，个子小小，有些胆怯，话讲不清，动手能力不强，有时还会哭闹……可是现在，你们的个子长高了，本领也越来越高，学会了唱歌、跳舞、做游戏；学会了画画、做手工、讲故事……你们能自己的事情自己做，还交了许多好朋友，脸上常常挂着微笑。

孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里。我们深深明白，这美丽的蜕变离不开老师们辛勤的汗水和无私的付出。在此，请允许我代表所有的家长向我们妇联幼儿园的全体老师真诚地说一声：谢谢！感谢你们耐心的引导和鼓励，让孩子们变得更加自信大方；感谢你们用饱满的热情，引领孩子们启航，探索知识的海洋；感谢你们用无私的关爱与细致的呵护，成就孩子们童年的快乐和健康。是你们如妈妈般温暖的双手，如花朵般美丽的笑容，让孩子们时刻感受到家的温暖和欢乐！老师们，你们的辛劳，我们记得，我们的孩子更会永远记得。你们的教诲，必将激励我们的孩子走向更加辉煌的明天！

我还要感谢妇联幼儿园给孩子们创造了的一个自由发展的空间。在妇联幼儿园，每一面会说话的墙，每一段传播知识的走廊，每一个精心布置的角落，都让我们感受到了浓浓的文化氛围。每一次的亲子活动，每一次的文艺演出，每一次的家长会，都让我们深深地感受到了妇联幼儿园的魅力之所在。

亲爱的小朋友们，不久，你们就要踏入小学的校门，去当一名光荣的小学生了。我知道你们非常舍不得离开妇联幼儿园，离开亲爱的老师们。但是，小雏鹰长大了，就应该到更广阔的天空展翅翱翔！孩子们，通过在妇联幼儿园的学习生活，你们懂得了关心，学会了分享，懂得了尊重，学会了谦让，并养成了非常好的生活习惯和学习习惯，这是多么宝贵的财富啊！你们就大胆地、勇敢地飞吧！今天就要毕业了，我想小朋友们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，更不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望你们永远记住在这里的快乐时光！祝福你们拥有一个美好的未来！也希望你们在未来成长的道路上勇敢面对困难与挑战，勇往直前，乐观向上！

最后，祝福孩子们和老师们健康、快乐、平安！祝愿所有的家庭温馨、幸福！更祝愿我们的妇联幼儿园越办越好！

谢谢大家！

幼儿发言稿【篇6】

尊敬的各位来宾、家长、小朋友们：

上午好!（励志的句子 wwW.DJZ525.CoM）

今天很高兴我们欢聚在这里，共同参加小太阳“亲子活动日”的各项活动。弹指一挥间，小太阳英豪幼稚园已经3岁了。3年，似乎很漫长。是因为，3年的办园历程既有坎坷，也有坦途;既有低谷也有波峰。痛苦与快乐同在，泪水与汗水并流。但以孩子的乐为乐，以孩子的甜为甜，“一切为了孩子、为了孩子一切”的幼教宗旨却始终扎在了我园的保教员工心中。实践告诉我们，自信是成功和智慧的催化剂。给孩子们创造成功的机会和环境，给予宽松、自由的氛围而不受心理压抑和压力，让孩子享受成功的欢乐和自信的欢乐，这是开启幼儿智慧、挖掘孩子们创造潜能的有效方法，在课程的实施过程中，我们着眼孩子们的体验和过程，我们追求孩子们的锻炼和满足，更多考虑孩子们的习惯养成和性格塑成。

今天，我代表小太阳英豪幼稚园全体教职员工向各位来宾、家长致以崇高的敬意，感谢大家对我园的支持与厚爱。我代表小太阳英豪幼稚园的全体教职员工祝小朋友身体健康，茁壮成长!

德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。家长朋友们，我们相信您的宝贝，在您我的爱心沐浴中，定会实现质的飞跃!

虽然，我园取得了一系列喜人的成绩，但我们过去的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌。今后，我坚信在各级领导的关心、指导、督促下，在各位家长的大力支持下，心蕊幼儿园一定会上一个新的台阶。因为每个小太阳的教职员工都坚定地相信并深深的铭记着：在小太阳迈向美好明天的漫漫征程上，始终有您们——小太阳最真诚的朋友与我们同行!我们愿与各位朋友同酿望子成龙之希望，共饮子女成长之喜悦!谢谢!

幼儿发言稿【篇7】

尊敬的家长和老师们，大家好！

我是幼儿园的一名老师，今天我想和大家一起来谈论一下幼儿进餐的话题。

幼儿进餐是一件非常重要的事情，无论是对于幼儿的身体健康还是日常生活，都有着至关重要的作用。

首先，我们要注意的是幼儿的饮食安全。餐前要做好洗手和消毒，餐桌也要保持干净卫生。对于幼儿，我们更应该避免给他们食用过咸、过油、过甜和辛辣等刺激性食品。如果有孩子有特殊的食物过敏或者忌口，我们也需要特别关注并且避免食用这些食物。

其次，在幼儿进餐时，餐桌环境也是非常重要的。我们需要营造出温馨、友善、自然的氛围，让孩子们感到舒适和放松。这可以通过让孩子们自由选择自己喜欢的座位和餐具，搭配自己喜欢的颜色和形状，来满足他们的好奇心和探索欲望。

第三、孩子的入食规律是要坚持的，我们要让孩子定时进餐，养成固定的进食时间和习惯，这样不仅可以帮助孩子调节自己的生理周期，还可以让孩子学会自己控制自己的饮食习惯。

除此之外，我们还需要注意让孩子学会自己掌控食物的分量和口感，让他们在麻烦家长或老师的时候，也可以通过合理的观察和分析，做出自己的决策。

总之，幼儿进餐不仅涉及饮食健康问题，还涉及到孩子的情感、社交和人际交往等方面的问题，这需要我们在教育孩子的同时，也要注重孩子的认知和观察能力，让孩子逐渐建立自信和独立的习惯。

最后，我希望家长和老师们能够共同协作，把幼儿园打造成一个健康的进食文化环境，让每一个幼儿能够健康快乐地成长。谢谢大家！

幼儿发言稿【篇8】

亲爱的老师、同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是——《创书香校园，享读书快乐》。

同学们都知道，我们学校对课外阅读一直非常重视，目的就是要倡导大家勤读课外书，遨游浩瀚书海。同学们，现在我想问大家一个问题：在你心目中，读书是一种怎样的感觉呢？

也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地告诉我：是爸爸妈妈的逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。如果是这样，你知道吗？此时，读书就变成了苦差事，书本中再优美的语句也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一沟臭水，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义！

同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧！带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福！

只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景；未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。歌德说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静；因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明；因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变……

教育家苏霍姆林斯基说：“学校首先意味着书籍”。是的，读书就意味着教育，甚至意味着学校。我们学校在为同学们创设读书条件时可谓动足了脑筋：先为各年段推荐必读书目、优秀诗文；接着图书馆全面开放，为我校师生提供最为便捷的服务；倡导各班语文老师与同学共读一本书；为了进一步激发同学们的读书热情，本学期，学校将在橱窗开辟读书心得专栏，为同学们阅读提供了一个更好的展示、交流的平台。

如今，各年级的师生在读书活动中各显身手。五年级的老师们，上学期便请学生从家中带来图书，建立起班级在班级中成立了漂流中心，图书随时向学生漂流。其他年级老师也各自想方设法，激发同学们的阅读兴趣，为打造书香校园而努力。

“同沐四季风,共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，“创书香校园享读书快乐”吧！

谢谢大家！

幼儿发言稿【篇9】

尊敬的各位家长，

大家好！欢迎来到我们幼儿园的开学典礼。在这个特殊的日子里，我代表幼儿园欢迎我们的新生，即大班的孩子们。也祝愿家长们无论是工作还是生活都一切顺利。

对于我们的新生，有一句话我一直想告诉你们，那就是：这里是你们的第二个家。

在这里，你们可以自由探索、展示自我，和我们一起互动和成长。我们在这里不仅会学习知识、技能，更重要的是学会人情世故、感恩分享，尊重他人，体谅他人，还有尊重并珍惜自己。

当然，在学习和成长中难免会有困难和挫折。但是不要害怕，因为我们这个大家庭会在一起面对并解决问题。我们更会在孩子们的表现中找到成功的印记，让您放心而欣慰。

除了学习和成长，我们的幼儿园还会每月组织丰富的文化活动和户外游戏，让孩子们在玩耍中激发创造力、提高社交技能，更好地适应社会。

最后，我要感谢家长对幼儿园的信任和支持，同时也要感谢所有老师的辛勤工作和付出，让我们的孩子们能在这样一个温暖、有趣、有爱的园所里学习成长。

让我们一起期待孩子们在这里度过美好的三年。

谢谢大家！

幼儿发言稿【篇10】

尊敬的家长们，亲爱的老师们，大家好！

我是幼儿园小班的代表，今天很荣幸能够站在这里，给大家分享一下幼儿们在春季的成长与进步。

春天是万物复苏的季节，小朋友们也充满了生机和活力。在这个季节里，我们的幼儿园开展了一系列有趣的活动，让小朋友们体验到了春天的美好。

首先，我们进行了春季采摘活动，小朋友们在老师们的带领下去花园里采摘了许多新鲜的蔬菜和水果，他们兴致勃勃地体验着农村的生活，学习了如何认识、种植各种蔬菜、水果，通过手工制作也学会了如何利用食材制作美味的小食品。

其次，我们还学习了春游知识，老师带领我们去了野外，可以看到绿油油的嫩草绽放了新的生命，小朋友们在细嫩的草地上撒欢、奔跑、追逐、玩耍。在这里，我们还可以观察到一些春季的花卉和昆虫，孩子们发现了许多美丽的春季花卉和小昆虫，引发了他们对自然的好奇心和热爱之情。

此外，我们还进行了一次春季运动会，孩子们在运动场上尽情挥洒汗水，他们兴奋地参与各项比赛，奋勇争先，尽展活力与勇气。 运动会不仅锻炼了孩子们的身体素质，也锻炼了他们的集体合作精神，在和伙伴们一起比赛过程中，他们学会了团队精神和互助合作的重要性。

在这个春天里，我们的小朋友们也收获了许多，他们学会了分享、学会了关心、学会了自我保护。这正是幼儿园在小朋友们成长过程中致力于培养的良好品质。

最后，我想对所有的家长和老师们说，我们将继续努力，为了孩子们更好的成长和发展，让他们眼中的美好春天更加真实。让我们用心带着爱，一起见证幼儿成长的每一个美好瞬间。谢谢大家！

幼儿发言稿【篇11】

各位家长：

大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡，是中班的主班老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。

幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。

下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

（2）本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

二、生活方面：

进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

三、培养孩子生活自理能力方面的问题。

逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：

孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

（2）有些孩子爱发脾气。

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！

五、家长配合工作：

今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

因此希望家长配合我们做好以下的工作：

（1）孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！

（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

（3）安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

（4）家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜。

六、兴趣班：

今年咱们幼儿园开展了舞蹈兴趣班。配置了专门的舞蹈教室。配有电视碟机音响和基本功压腿的高低把杆。学习舞蹈可以培养幼儿的体形和气质。从小培养孩子的一些特长。挖掘孩子的兴趣，对于培养孩子的自信心更有力。孩子的要求是：中班及以上对舞蹈感兴趣的幼儿。一学期费用是400元，一星期2节课，一节课1小时，一共32节课时。幼儿，请家长到本班老师这报名。

七、结束语：

再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！

幼儿发言稿【篇12】

曾几何时，满含羡慕的眼光久久地逗留在幼儿园的门前，向往着有一天自己也能置身其间，天天和小天使们同唱共舞……

不知不觉，从91年幼师毕业至今，在幼教这块热土上，已辛勤耕耘了15个年头。我的青春，我的追求，我的梦想，我的欢乐和痛苦，都化作了春霖秋露，深深地融进了这片热土之中。

多少次，为了改进教学，提高教学质量，我日夜进行备课并反复修改，直到认为完美恰当。多样化的教学环节换来了理想的教学效果，也换来了领导和同事的赞誉。

多少次，捧着一张张含辛茹苦指导幼儿参加比赛而获得的奖状，内心不禁感慨万千，在领导赞许的目光和家长感激的言语中，我没有陶醉在成绩面前，而是从零开始，把昨天当作一个新的起点，扬鞭奋进。

多少次，在我情感受挫或生活中遇到不如意的事情时，是孩子们天真、纯洁的笑脸驱散了我心头的阴影。只要我置身在孩子们中间，就会忘记了烦恼，忘了伤痛，就会鼓起生活的风帆，继续航行。

无数的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是我仍以拥有这份平凡却有创意的事业而骄傲，而无悔。

有人会说，整天和这些叽叽喳喳的小孩子泡在一起会心烦意乱，可是我却感到：成天在孩子们中间会童心不泯，青春常驻。

有人会说，做幼儿园教师，整天干些婆婆妈妈的事，很难有作为，问我是否会感到遗憾？而我会自豪地对他们说：人各有志，我培养的是新世纪的栋梁，托起的是明天的太阳，干的是千秋基业，何憾之有？

可能有人又会问：假如有第二次重新选择职业的机会，你还会选择当幼儿园教师吗？面对这样的提问：我的脑海中不由自主地掠过了种种美好的设想：去涉足政界，干一翻轰轰烈烈的大事业？去闯荡商海，在激烈的商战中争一席之地？去做一名歌唱家，红遍天下……但是，那样的生活适合我吗？那时我还能每天都象今天这样笑容满面吗？这样一想，我忽然觉得自己可以坦然回答这些问题了，假如真有第二次选择职业的机会，我还是“痴心”不改——干我老本行！

幼儿发言稿【篇13】

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！今天是一个特殊的日子，我们在这里举行了幼儿毕业典礼。

这是一个充满喜悦和感慨的时刻。我们要向即将升入小学的宝贝们表示祝贺，也要告别这个温馨的家园。

回首这一年，我们一起学习、一起玩耍，在老师的引导下，在同学们的陪伴下，成长了许多。我们学会了尊重、友爱、守纪律，还有爱护环境、劳动等等。这些都是伴随我们一生的宝贵财富。

不仅如此，我们还学习了许多知识，比如认识汉字、算数、英语等等。我们还在艺术方面进步了很多，会唱歌、跳舞，绘画也越来越好看了。

在学习的同时，我们也有很多欢乐的时刻。例如庆祝节日、劳动游戏等活动，让我们在乐趣中快乐成长。

这一切离不开老师、家长和大家的关爱与支持。老师们是我们的良师益友，他们用心呵护我们、引导我们，带领我们探索生活的奥秘。特别是妈妈、爸爸，你们的爱和陪伴是我们成长的力量。感谢老师、感谢家长和大家，让我们在这里一起度过这美好的时光。

虽然我们要升上小学了，但这并不是结束，而是新的开始。愿我们在新的征程中继续努力，创造更美好的未来！

再次感谢大家的关心与支持，祝愿我们大家身体健康、快乐成长！谢谢大家！

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学员代表结业发言稿收藏13篇

这篇网络上的“学员代表结业发言稿”文章写得非常棒值得大家读一读。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随，为了演讲的效果的可以更好。演讲稿可以为我们在演讲中加入一些深刻的思想，给好的演讲稿定下要求是个人成长的必经之路。这些资料仅供参考具体情况需以实际为准！

学员代表结业发言稿(篇1)

篇1：党校结业典礼学员代表发言稿

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家中午好!我是来自20xx级小学教育专业的，非常荣幸能够作为本期党校学员代表在这里发言。首先，请允许我代表全体党校学员向此次培训中辛勤培育我们的党组织和任课老师表示诚挚的感谢!感谢你们给我们搭建了这样一个全面了解党，系统认识党的学习平台，同时，也要向本期党校培训圆满结业的全体学员表示衷心的祝贺。

为期3天的学习虽然短暂，却使我受益匪浅，每一堂课都是心灵的洗涤。通过党校学习，我更加明确了自己的入党动机，在思想上树立了正确的世界观人生观价值观，树立了全心全意为人民服务的信念，为实现共产主义而时刻奋斗，在实际行动上紧跟党的步伐。此外我还认识了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;中国共产党90多年的发展历程说明：党的纪律是团结统一的必然要求，党的作风是共产党人的精神风范，严明党的纪律和作风是保持马克思主义政党先进性、纯洁性的必然要求，是党的事业成功的重要保证;明确党员的权利与义务，深刻了解党的章程，是我们每个人向党组织靠拢必做的功课。

党校的学习虽已结束，但我们对中国共产党的认识和追求并没有结束。我们一定要坚定自己的理想与信念，在以后的学习生活中与老师保持密切的联系，时刻关注党的动态，同时也将带着一份热情与执着，不断的学习党的知识，努力向身边的党员同志看齐，严格要求自己，不仅要在组织上入党，思想上入党，更要在实际行动中体现党员的风采。

最后，希望我和全体学员能够在今后的生活中更加热爱中国共产党，更加热爱中国特色社会主义事业，为能够早日加入中国共产党而奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!

我的发言到此结束，谢谢大家!

篇2：党校结业典礼学员代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的各位同学：

大家上午好!

非常荣幸作为学生代表在这里发言。根据市委组织部的统一安排，我们47名同学走到一起，成为了第 期科干班的学员。为组织好这次学习培训，市委组织部、市委党校从课程设置到教师配备，从教务管理到后勤保障，都进行了周密安排和精心部署。在此，请允许我代表全班学员对各级领导和老师们的关心培育表示诚挚的感谢!同时向圆满结业的同学们表示衷心的祝贺!

在培训期间，老师带领我们认真学习了马列主义原著与中国特色社会主义理论、经济建设与富裕湘潭等8个单元的知识，内容充实、全面、环环相扣，令学员们享受了一道道的精神大餐;在教学形式上，既开辟了学员论坛和情景教学，又有专家授课和社会调研，令学员们耳目一新。课堂上下，大家联系湘潭实际、本单位情况踊跃发言，积极交流，学习效果进一步巩固。

在学习之余，我们开展了一系列积极向上、健康有益的活动。井冈山、韶山、湘乡的红色之旅，让我们坚定了信念;白石故居、绿心昭山的寻根之旅，让我们感悟湘潭文化博大精深;破冰活动、班级联欢，让我们加深了解、增进友谊。特别值得一提的是，无论是课堂教学还是班级活动，学员们都端正学习态度，严格遵守学习纪律，热情参与了所有的班级活动，实现了从工作状态到学习状态、从单位领导到普通学员的转变。

两个月的同窗共读，师生从相识到相知，用真心换真情，建立了纯洁的情谊，党校的学习经历也将成为我们人生的宝贵财富。我们要将这种情谊保持下去，在今后的工作生活中互帮互助，共同提高;我们更要珍惜这笔宝贵财富，使之成为我们今后工作的强大动力。

党校的学习今天就要结束，新的征程即将开始，最后祝各位领导和老师们身体健康、工作顺利!祝各位同学生活幸福、前程灿烂!祝党校的明天更美好!

谢谢。

篇3：党校结业典礼学员代表发言稿

尊敬的各位老师、各位领导、同学们：

大家好。

感谢查老师信任，感谢班干部推举和同学们的关心，由我来代表20xx级科干一班做结业发言。

一月之期，转瞬即逝。还记得一个月前，盛书记携市委们亲自参加我们的开班式，并做了重要指示，他要求我们深刻领会党校培训的重要意义，深入学习党的以来的相关理论和会议精神，全面提高自身的服务意识和服务能力。一个月以来，陈传伟、杜艳艳、刘剑锋等一大批党校的优秀教师，教授了我们几十个专题，涵盖了国学、法治、党建、民主等各个当下的热门议题。同时，党校还精心为我们的课程编印了教材，方便我们查阅资料，课后复习，诸此种种，都是为了帮助我们迅速提高，尽快熟悉党的各项方针政策，尽快掌握法治政府的内涵和要求，尽快回到岗位落实我市“一极三宜”的发展方向。在此，我提议，用我们的掌声向为我们的进步付出了辛勤汗水的党校领导和老师们致以崇高的敬意。

同学们，学习的时间虽然短暂，学习的内容却非常充实，课余的交流却非常活跃。在此即将离别之际，我有三个“不能忘”想告诉大家。

第一，师情学情不能忘。党校是培养党员干部的地方。同时，党校也是我们党员交流、党员联谊的圣地。我们之所以成为同窗，其实是因为我们有相同的理想。党校培训给我们提供了一个学习交流的平台;一个展示自己的舞台;一个服务同学的前台;我相信，这短短的培训，已经在师生之间和同学们心间架起了一座座友谊的桥梁，让我们的灵魂在接受洗礼的同时，更从内心深处感受到了教师之德和同学之美。

第二，爱国爱民不能忘。9月中旬，我班参观了长沙会战纪念馆。我们看到了烈士名录的哭泣，我们看到了死守新墙河的尸体，我们看到了十位营长的抗争，我们更看到厂窖惨案的血腥。面对着一幅幅惨烈的画面，一个个悲壮的姓名，我们群情激奋，我清晰记得，当时有很多同学都恳谈了自己的想法，那种感触，那种震撼，不是上网看新闻和在家看电视能得到的。同志们，百年来，我们的人民饱受封建主义、帝国主义、官僚资本主义的摧残，我们的国家遭受了大大小小十多个列强的侵略和欺压，而如今，面对这我们这正在崛起的共和国，我们有什么理由不拱卫这个国家不珍爱这方人民呢? 第三，实事求是不能忘。还记得网上有个段子笑我们到党校学习是:“迎着实事求是来，绕着实事求是走，背着实事求是学，离开实事求是干”。我认为这样的说法完全不对，可以这么说，我们这次来学习，是朝着实事求是来的，是围着实事求是走的，是靠着实事求是学的，是想着实事求是干的。今天我们将要离开党校了，最不能忘的就是实事求是这四个字。实事求是是毛泽东思想活的灵魂，是我党的基本思想路线。实事求是，就是要从实际出发，把理论联系实际。对于我们来说，就是要回到岗位上后，把“一极三宜、江湖名城”的总要求与自己的具体工作结合起来，从细节处着手，细化我们的工作要求，提高我们的工作效率，优化我们的工作成果，实事求是的落实党的各项方针政策，做到真正的便民惠民。

尊敬的老师、领导、同志们，习在阐述中国梦时谈到，中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”;中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。我想，对于我们来说，把美丽岳阳建设成为一极三宜的江湖名城就是我们当下的“岳阳梦”。在这个伟大的梦想里，我们不怕雄关漫道，因为我们上下求索。我们相信人间正道，故而我们实事求是。我们一定长风破浪，所以我们先忧后乐。徐志摩说，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。我想对党校说，挥一挥衣袖，我终将归来。谢谢。

学员代表结业发言稿(篇2)

我是来自11中药制药的郝梦，今天很荣幸能作为第二十二期分党校新学员代表在这里发言。首先请允许我代表所有学员感谢学院分党校给我们提供了这个学习、交流的平台，使我们能够更好地从思想上、作风上、行动上向党组织靠拢。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党从19创建至今，已走过近百年的风雨历程，中国共产党带领人民群众艰苦奋斗，创造了今天繁荣昌盛的中国。 但对于党，我想我们相当多同学的认识是不全面的，至多只停留在感性方面的初步了解。党校的开设，给我们提供了一个真正去了解，去领悟，党，这个光辉组织的平台。因为党校，是对大学生进行共产主义教育的重要场所，是培养青年学生了解党，认识党的生动课堂。通过党校的培训，提高我们用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力;结合新的形势，提高我们的政治思想观念和科学文化水平，增强党性修养，进一步发挥先锋模范作用。

在当前深入贯彻党的精神，凝心聚力践行“中国梦”的形势下，我们作为入党积极分子，不仅要参加党校的集中学习，更要时刻保持努力学习的劲头，学无止尽，在生活中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力，提高自己的综合文化素质水平和应对各种复杂情况的能力。

首先，要端正自己的入党动机，认真学习和宣传党的方针路线，全心全意为同学们服务，不断完善自己，使自己具有共产主义道德观和社会主义风尚，并影响身边的每一位同学。

其次，要以党员的标准来严格要求自己，虽然我们还不是党员，但是从现在起我们就要时刻以一个党员的标准来要求自己。保持党员先进性，成为大家的楷模和榜样。今后我们要积极地参加到各种有益的活动中去，从小事上严格要求自己，从细节中不断完善自我，努力向党员同志看齐，缩小自己与党员的距离。 最后，我们要严肃认真地对待这样一个好的学习机会，争取在党课结业时交一份满意的答卷，早日成为一名合格的共产党员。

在此，我代表所有党校新学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情，最全面的投入，最实际的行动来完成我们最渴望的党课学习。在党课学习期间，我们全体学员保证做到以下几点：

1.按照党校的统一安排，端正学习态度，积极主动地参加学习，认真听讲，做好笔记，课后及时总结自己在思想上的收获，完成培训作业。

2.严格要求自己，遵守纪律，尊敬师长，树立党校学员的良好形象。

3.主动完善自己，逐步向党组织靠拢，把思想上的高度要求，落实到具体的行动当中，把自己锻炼成符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接班人。

希望通过本次学习，大家都能够有所收获，有所提高，做一名思想政治素养高，文化知识学得好的优秀大学生。

谢谢大家!

学员代表结业发言稿(篇3)

各位领导、教师，同学们：

大家好！很荣幸我能作为高三学生的代表在那里发言，表达高三学子对母校的感激之情。

以往为那位用生命诠释“摘下我的翅膀送给你飞翔”的张米亚教师而深深感动，然而回望三年的高中时光里，一中的每一位教师又何尝不是像张米亚教师一样。三年来的每个日日夜夜，敬爱的教师，是你们在清晨放起音乐催促我们起床，是你们和我们一齐倾听晨读的书声琅琅，是你们与我们朝夕相伴帮我们排疑解难，是你们在寒冷时为我们点燃给予温暖和期望烛光。花开三度里，你们比我们起得更早归得更晚，你的身影是镌刻在我们心里最唯美的记忆。没有你们的谆谆教诲，我怎样能退去初入学校时的青涩和无知、叛逆和轻狂，让成熟和稳重茁壮成长，让自我拥有撑起青春梦想的力量。

在一中这鸟语花香学校里，有多少学长已经实现了自我的梦想。而我们高三学子也正在奋斗的路上。是一中的肩膀托起了我们心中梦想的太阳。在那里我们学到的不仅仅是知识，拿到的不仅仅是分数，更重要的是三年的时光里一中教会我们如何成为一个有担当的青年。“厚德明理，博学慎行”我们的教师以身作则让一中精神在我们身上延续。懂得了感恩，我们体贴父母的辛劳，我们明白师长的苦心；懂得了职责，我们谨记“少年强则国强”，体味到了周总理那为中国崛起而读书的豪情；懂得了奋斗，我们明白命运掌握在自我手中，仅有不断追求才能叩响成功的大门。一中既给了我们寻梦的勇气，又给了我踏实的作风。有了这双翅膀，未来的风雨里我们无畏风浪。

回望，学长们创造了高考的辉煌；那么今朝我们将长风破浪续写一中辉煌。高一高二的学弟学妹们，期望你们也珍惜在一中这美丽的学校里时光，用勤奋灌溉梦想，用勇气追求成功。

敬爱的教师，没有你我们怕还是年幼时的苍白无力；没有你我们怕还是不懂得感恩对于我们的意义；没有你我们怕还是站在青春的梦口怅然徘徊，没有你我们怕还是不解奋斗和奉献的伟力。

敬爱的教师，我们等不到桂子飘香的秋季在教师节时再深深道一句多谢您的培养，请让我在那里带表全体高三同学向您道一声：“教师您辛苦了.＂

敬爱的教师，在这最终的日子里，我们会尽最大的努力，用汗水筑成奇迹，为了我们自我，也为了你们.

敬爱的教师，我们永远记得一中这生机盎然的学校，无论我们走到何方，那里是我们永远的家。我们将永不止步，为了一中的荣誉。

学员代表结业发言稿(篇4)

很荣幸能作为学员代表在此发言。首先，我谨代表与会的全体学员对省局党组、省局稽查局、宣教处和各业务处室的领导和同志们以及为我们答疑解惑的各位专家、学者表示衷心的感激，感激你们为我们创造了一个学习和交流的机会，一个理论与实践紧密结合的培训平台！

下头我就本次培训谈几点体会：

1.培训的针对性、实用性较强。在资料上紧扣稽查工作中的热点、难点，分税种、分行业对相关税收政策进行梳理，对我们下一步开展的税收专项检查尤其是房地产行业专项检查具有很强的指导性。查账软件的学习与运用，更将极大的提高我们稽查工作的效率！

2.培训的启发性加强。古人说“授人予鱼不如授人予渔”，培训的意义不在于掌握了多少个知识点，而在于经过教师的讲解，让我们学会一种分析、问题的思路。在这次培训中，经过生动的案例讲解，我们的分析确定本事、逻辑思维本事有了很大的提高。

3.学习交流的无限性。经过十多天的朝夕相处，学员们除了对所学的资料进行深入的探讨外，还对各州、市稽查实务中的一些好的经验和做法进行了交流，让我们在开拓眼界的同时，也建立了深厚的友谊。这是一种缘分，弥足珍贵。

最终请允许我代表全体学员向各位领导表一个态，回到工作岗位后，我们一是将及时将本次培训的资料传授给没有能够参加本次培训的同志；二是树立终身学习的理念，让学习成为一种生活方式，并带动更多的同志自觉、自愿学习；三是在工作中发挥骨干、模范作用，将本此培训的成效转化为推动我们稽查工作再上台阶的推动力！

学员代表结业发言稿(篇5)

尊敬的xx院长、各位领导、各班主任、各位校长，各位学友们：

大家好！

历时两个月的xx市“xx工程”英语骨干教师培训，在市教师教育院的精心策划和周密安排下、在年轻美貌热情大方认真负责的班主任xx老师的帮助下，我们54名初中农村英语教师携手努力，顺利完成了本次培训的各项任务。

两个月来，教师教育院为我们精心安排了本次培训——3周集训共18个专家的专题讲座和6周课堂教学实践活动，并提供了良好的学习环境和生活条件，以及众多的人文关怀，解决了我们学习和生活中的许多困难，使我们顺利的完成培训任务。在此我代表初中英语全体学员感谢上级教育部门、感谢市教师教育院和各实践学校为我们提供了这样一个良好的再学习机会。

10月18日我们来自xx九个县市的54位学员，因为共同的目标和事业，来到这人杰地灵、三垟湿地旁的市教师教育院，感受英语培训带给我们的快乐、思考以及责任。两个月来，我们在这里学到许多先进的教育教学理念，我们感受着思维的碰撞，心灵的冲击所带来的喜悦和收获。两个月的学习让我们有所感悟、有所启迪、有所思考、有所收获。

趁此机会，我仅代表参加英语培训的全体学员，向各位领导和老师作一个简单的汇报。

两个月来，我们聆听了来自许多专家和一线英语教师风格迥异却异样精彩的报告和讲座，分享了他们的先进理念和独特见解，进一步明确了新课程背景下英语教学的方向，虽然集训听报告的时间不长，却扩大了我们的视野，增强了我们的教育信仰，提高了我们的教学理念，特别是几位一线教师的先进经验介绍，非常贴近我们工作实际，解开我们工作中的许多困惑。各学友间的自我介绍和金点子的交流，也为我们搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平台，这也从培训一开始造就了一个强而有力的英语班集体。

理论与实践的紧密结合，丰富了我们的`培训内容。两个月中，学院为我们安排了9个实践点，以小组为单位，分别到九所xx品牌学校进行了为期六周的英语教学实践活动。六个星期里，我们每一组学员都跟随指导师进行备课、听课、上课、反思和探讨，在此特别感谢教育院和班主任特意为我们安排xx最好最强的英语指导师所付出的努力。从学员带回来的成果和指导老师的评价、以及学院的交流汇报来看，绝大多数学员在实践期间，深入学校，积极参与，认真学习，反思现在、总结过去、找到差距、总结提高，达了预期的目标。从我们学员自身的实践总结来看，对个人英语工作能力的提升帮助是非常大的。

再精彩的报告，再有效的培训，如果被培训者没有自己的思考，那是无效的，所以我们每一个学员都非常珍惜这么好的学习机会，也能明白并体谅班主任陈老师的良苦策划和精心安排。从xx院长的《再塑教育信仰》学习到每一场讲座，我们都有自己的反思和体会；每一堂课后，我们也都能及时反思和反馈，并积极撰写课后反思。我和所有在座的学员一样，认真地完成了每一项任务。面对当前浮躁的社会大环境，面对重智育轻实践的校园氛围，面对充满叛逆精神而又极具个性的孩子，作为教育工作者，需要我们拿出教育信仰和智慧来应对。我们该怎样把所学到的知识切实运用到我们农村英语教学实践中去？我们要在自己的工作岗位上创出英语教学的新天地，任重而道远。

学员代表结业发言稿(篇6)

尊敬的清华大学继续教育学院孟至和副院长，重庆市卫生局陈卫平书记，各位领导，今天到会和未没到会的全体老师，亲爱的同学们：大家好！

我叫__*，任职于重庆市沙坪坝区中医院。今天作为清华大学西部医院高级管理研修班（二期）学员代表，在这儿发言。和72位同学的心情一样，想说的话很多，想叙的情亦深。此刻，我只真诚地道一声：我们喜悦！我们祝福！我们感恩！

是的，我们喜悦。我们从去年5月25日手捧清华大学的《录取通知书》起，经南湖的野外拓展训练场、重庆的课堂、无锡的考察讲座、新马港的参观学习，坚持到达了清华园。我们聆听了名师、教授、专家、官员关于医院战略、资本运营、法律事务、质量管理、医院文化与学习型组织建设、领导力与领导艺术等几十门课程。我们把现实中的问题和困惑带到课堂，向老师请教，又如饥似渴地在浩瀚、全新的知识、技能的海洋中吸取营养，用以指导实践，从而成长、成熟了我们。我们惊异，名师们从逻辑严密、丝丝入扣的字里行间，从幽默诙谐、妙语连珠的语里言外，渐渐地更新着我们的观念，开发着我们的潜能，变革着我们的思维，开启了我们一扇扇智慧之门。使我们能学着在更广更阔的空间，像伟人那样放飞自由的思想，在更长更远的征程中，像稚童那样永远保持一份纯真。

这一周以来，我们愈加兴奋。清华，在北京最美丽的季节，张开了双臂，热情地拥抱了我们。款款漫步在荷塘月色的幽静空明，所有的浮尘烦绪便荡涤一净；轻轻吸一口自清亭边氤氲的翠绿，仿佛就如清华草木般朴实又卓尔不群。清华学堂、近春园、二校门、水木清华、大礼堂，工字厅。我们虔诚地走近您的历史。我们惊叹着百年清华古今贯通、中西兼容、文理渗透的博大精深；我们感染着您那自强不息，刚健有为的奋斗精神；我们懂得了历练厚德载物、海纳百川的宽容品格；我们谨记着您“行胜于言”的教诲，去治院、为人。

我们快乐地耕耘，幸福地收获！我们收获的岂止是“清华出品”的结业证，更有那受益终生的清华精神。

于是，我，我们要感恩，真诚的感恩！

我感恩我的父母，用“学理”这个名字，将他们年轻时代清华梦的种子播洒在了我的生命里。

我感恩，我成长路上的那些好领导和同仁。我们感恩重庆市卫生局，为我们搭建了这一珍贵的学习的平台。我们感恩一年来为我们辛勤付出的老师们。我感恩师兄师姐、师弟师妹们的热情坦诚。我感恩老师和同学们把今天这个在这儿表达感情的机会给了我。

各位领导、老师，亲爱的同学们，今天我们在此话别，明日我们又要起程。我们怀念一年的清华学习时光，也记住今天―――20__年6月6日―――这个吉祥的日子。

请让我由衷的祝福。

祝福您清华：中国学府的常青藤。如水涓涓不息，似木欣欣向荣。水清木华秀于全球名校之林！

祝福您老师们：名师高徒，桃李满园春！

祝福您重庆市卫生局：人才辈出，业以才兴！

我真心地祝福，亲爱的同学！

祝福您拥有快乐、身体健康！

祝福您和您的家人情深意长，幸福终生！

祝福您领导和经营的事业蒸蒸日上、蓬勃兴盛！

我祝福你，祝福我，祝福他......

让我们共同祝福：

祝我们携手并肩、共谋发展，

祝我们同学情长，友谊永存！

让这珍贵的平台继续延伸！！

谢谢!

学员代表结业发言稿(篇7)

尊敬的领导人，老师和学生

大家好!

在市农委的精心安排下，我们来到了这里。我是×，是××水产养殖专业合作社的主任。我从1997岁到20xx年，在香港xx集团工作。20xx年返乡创业， 投资xx万，承包51亩地新建xx淡水鱼养殖场养殖无公害生态鱼 ，另外承包两个鱼塘育鱼苗，20xx年由于本鱼场是全镇领先，也是新建鱼池第一个面积最大的，所以受**及领导的关注。

被评为水利建设工作先进个人，20xx年被评为养鱼大户，20xx年加入中国共产党，20xx 被评为区人大代表，妇女代表，村民代表，20xx年成立了xx镇水产养殖协会，20xx年被评为区人大代表建议优秀奖，20xx年被评为代表行动先进个人，20xx年被评为双学双比女能手，20xx年 xx市xx区xx水产品养殖专业合作社成立，20xx年被评为xx市妇女代表大会代表。xx市xx区xx水产品养殖专业合作社成立于20xx年10月10号，成员从xx名，规模xx于亩，发展到现在的xx名，规模达xx余亩，亩产xx斤左右。本社严守以人为本，造福社会的原则，专业养殖让消费者吃得放心的无公害水产品，现已经通过xx市出入境检验检疫局检验检疫技术中心检验合格，我们严格按照无公害水产品生产要求进行五统一管理，统一种苗·，统一农资，统一技术规程，统一品牌，统一销售。

建立标准化养殖基地，经过统一技术培训，按照统一生产规程作业，通过运用良好的操作规范及质量管理体系，实现水产品从池塘到餐桌全程无污染控制。主要生产销售胡豆喂养的脆鱼，无公害鲢鱼，鳙鱼，草鱼，鲤鱼，鲫鱼，观赏鱼及其它名特优鱼类，今年我们还作了鱼菜共生的试验，在水上种植蔬菜，改良水质，促进鱼的生长，提高经济效益。所有生产无公害水产品的鱼场周围环境无污染源，土壤，空气和灌溉水源均符合无公害水产品产地的要求，本社以追求卓越，诚信服务的企业精神。

坚持以质量求品牌，以生命为经营理念。我们决心把xx酥鱼打造成知名品牌，造福社会。以科学发展观为指导，以推进现代农业和社会主义新农村建设为出发点，加快转变渔业发展方式。

目标是提高水产养殖综合生产能力，增加渔民收入，提高水产品质量安全。实现生产要素集成和资源整合，提高水产品生产，流通的规模化，标准化和组织化程度，重视生态环境保护，推进健康水产品养殖，逐步构建起资源节约环境友好的现代水产品健康养殖，建立合作社党支部，提高社员健康养殖的革命意识，实现无公害水产品养殖长期稳定和可持续发展。

积极实施标准化生产和品牌化经营，制定标准的操作规程，保证标准成为社员的规范，落实到生产经营各个环节，积极开展水产品认证，应用先进适用技术，组织品牌化经营，走品牌产品的路子，从三无‘无生产单位，无生产标准，无商标’水产品走向三有‘有生产单位，有生产标准，有商标’。 合作社将采用‘合作社+公司+品牌+基地+农户+互联网+农超对接’的管理模式。目前，我们拥有自主品牌的无公害水产品和脆皮鱼。

在合作社正式运作阶段，通过有效沟通，在最短时间内增强使命感和价值观理解。并规范我们合作社的行为准则。

在党委**及各领导一如既往的支持下，以及在各位老师的专业指导下，我相信我们所做的事业一定会有新的希望，好的成果。我坚信，在党的各项农业方针政策的正确指引下，农民专业合作社的明天一定会非常灿烂辉煌，发展的道路会越走越宽广。

今天很荣幸能够作为学员代表来到上面，在此，请允许我代表此次来的全体学员向各位领导及老师表示衷心的感谢，感谢你们为我们搭建了这样的学习平台。 在这个充满机遇和挑战并存的时代，很多新事物都需要我们认真去学习，去探索，去实践，去研究，去回答，去解决。

同学们，只有不断地学习和充实自己，才能更好地把握机遇，迎接挑战。做一个合格的带头人。平时我们是忙于工作，但现在我们有了更好的学习机会来充实自己，全面提升自己，这增加了我们人生经历的深度和厚度。

在本次培训中，我们在各位老师的专业指导下，增长了我们的知识，我们更加全面了解了我们做带头人的使命和合作社发展的契机，提高了我们的业务素质和良好的服务理念，增强了竞争意识，提高了我们的管理水平。我们要在未来的日子里，珍惜、把握每一次这样的学习机会，认真学习，提高综合能力，尽力把我们的合作社办得有声有色，有好成绩。

同学们，我们从此后要发挥团队精神，做到积极互动，互相帮助，体现出我们做带头人的良好精神面貌和职业修养。一粒种子就会形成一片森林。让我们从训练开始，抓住每一刻。不辜负党、领导和教师的期望。

努力建设一支具有超强竞争力的队伍，为合作社和社会的福祉做出更多贡献。

最后，祝我们这次来带着知识满载而归。祝各位领导、师生身体健康、生活幸福、工作顺利、青春永驻。

学员代表结业发言稿(篇8)

尊敬的xx校长，尊敬各位学校领导，尊敬教师们，各位同学大家好！

我是摄影研修班长xx，今日我发言的题目是：《今日我们因你而骄傲，明天你因我们而精彩》。

不断加强学习，坚持进取心态，只能在奋斗中实现，理性的生活，必须在进取中度过。不断加强学习，是离退休党员永葆先进性的需要，也是提升人生品位、实现人生价值和提高生活质量的需要。

本学期按学校部署我参与“我和我的祖国”的政治学习，还组织和辅导学员一齐学习相关的资料，并结合国家改革开放成果谈体会与感想。从而提高自我的思想，感恩党和祖国。我还参加了碧桂园社区《学习强国》学习，每一天都在认真学习，看文章，看视频，认真做题，并完成每一天学习资料。碧桂园社区有100人参加《学习强国》学习，我在全组排行第三，取得较好成绩。展望未来，信心百倍，今后我要继续努力学习。

新会老干部大学，我们因你而骄傲的名字而吸引着，是很多老年人向住的地方。大家都想走进那里，理解再教育，过一个欢乐充实的晚年生活，我很幸运，成为摄影班的一员，在这学习了5年。开启了我的潇洒退休生活。从学习的第一天起，我就感受到了人生最欢乐的时光，并得学校、教师和同学的信任，担任摄影班的一名班长，我乐意为大家服务。在学习期间，我进取配合教师外出创作的后勤工作，关心同学。和同学一齐互相学习，共同提高。我和同学更热爱大自然，更喜欢拿起相机，拍祖国的大好河山，拍家园的美丽风情，拍家乡的勤劳美丽的人民。感受自然，深入社会，开阔眼界。经过我们努力学习，不断提高摄影专业水平，我和我班同学进取参加省、市、区的摄影比赛，取得好的成绩。成为新会摄影协会生力军，并成为老干部摄影协会会员、新会区摄影协会会员、江门市摄影协会会员和广东省摄影协会会员。今日我们结业了，难以割舍对新会老干大学的情谊，在那里，有好的学习环境，又有高水平的专业教师，有和谐的班团体，我长了知识，长了才干，添了兴趣，交了朋友。借此，感激教师和同学一向以来对我工作支持和理解，感激学校给我们供给这么好的学习的平台。

虽然结业了，但我还要好好学习，不断提高。新会区老干部大学，今日我们因你而骄傲，明天你会因我们而精彩。

祝新会区老干部大学明天再创辉煌。多谢！

学员代表结业发言稿(篇9)

很荣幸能够代表全体学员在此发言!首先请允许我代表全体学员对院党委的关心和培养表示衷心的感谢!向精心组织本次培训班的学工党支部表示衷心的感谢!向每次认真授课的老师们表示衷心的感谢!

在为期9天的党校培训，我们分别从《端正入党动机、明确入党目的》、《大学生党员要在创先争优中起到模范带头作用》等五场讲座对党的理论知识进行了系统的学习;在组织“我为什么要加入党组织”小组讨论过程中，学员们纷纷表达了对党组织的向往，并立志要用实际行动向党组织靠拢;周六，还前往革命老区红安进行参观学习，在七里坪长胜街革命纪念地旧址，锈迹斑斑的大刀长矛和烈士们鲜活的名字与图片将大家带回了往昔的峥嵘岁月，让人久久驻足沉思;在黄麻起义和鄂豫皖苏区历史纪念馆，展厅里陈列的一件件实物、一张张图片、一段段解说文字，生动再现了先辈们的光辉业绩，使师生们深深感受到他们为党和人民事业不懈奋斗的崇高品德和风范。

此次培训的时间虽然短暂但意义却非常深远。她让我们明白从一个普通的大学生，成长为一名中国共产党员，是需要一个漫长学习过程。通过此次党课的学习，加深了我们对党的性质和指导思想的理解，使我们坚定了入党的决心与信念，并勇于担付起时代的责任，更加端正了自己的入党动机。

亲爱的同学们，党校难忘的生活是我们人生之中一笔巨大的财富，党校的结束意味着一个新的开始，让我们继续从以饱满的热情和自信的面貌，在以后的学习和生活中，努力奋进，严于律己，互帮互助，以优异的成绩，接受党组织的考验，与时俱进，以高度的责任心和使命感，用自己坚定的行动来践行我们不悔的誓言。

尊敬的各位老师，请相信我们，您的学生将会不负众望，我们将用行动的强音唱响美好的明天。亲爱的同学们，先进的思想，正确的方向，坚定不移的行动，这是我们共同的语言。我坚信，在我们不懈的努力下，我们的明天将更加美好，母校的明天将更加辉煌，祖国的明天将更加繁荣、富强!

谢谢大家!

学员代表结业发言稿(篇10)

尊敬的xx校长、各位领导、各位校长、各位学生：

大家好！很荣幸能承担这项任务。我是一个英语培训班

历时两个月的xx市xx工程英语骨干教师培训，在市教师教育院的精心策划和周密安排下、在年轻美貌热情大方认真负责的班主任xx老师的帮助下，我们54名初中农村英语教师携手努力，顺利完成了本次培训的各项任务。

两个月来，教师教育院为我们精心安排了本次培训--3周集训共18个专家的专题讲座和6周课堂教学实践活动，并提供了良好的学习环境和生活条件，以及众多的人文关怀，解决了我们学习和生活中的许多困难，使我们顺利的完成培训任务。在此我代表初中英语全体学员感谢上级教育部门、感谢市教师教育院和各实践学校为我们提供了这样一个良好的再学习机会。

10月18日我们来自xx九个县市的54位学员，因为共同的目标和事业，来到这人杰地灵、三垟湿地旁的市教师教育院，感受英语培训带给我们的快乐、思考以及责任。两个月来，我们在这里学到了许多先进的教育教学理念。我们感受到思想碰撞和心灵冲击带来的喜悦和收获。两个月的学习使我们感到，启发，思考和收获。

借此机会，我仅代表参加英语培训的全体学员，向各位领导和老师作一个简短的报告。

一、我们在聆听

两个月来，我们聆听了来自许多专家和一线英语教师风格迥异却异样精彩的报告和讲座，分享了他们的先进理念和独特见解，进一步明确了新课程背景下英语教学的方向，虽然集训听报告的时间不长，却扩大了我们的视野，增强了我们的教育信仰，提高了我们的教学理念，特别是几位一线教师的先进经验介绍，非常贴近我们工作实际，解开我们工作中的许多困惑。各学友间的自我介绍和金点子的交流，也为我们搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平台，这也从培训一开始造就了一个强而有力的英语班集体。

二、我们在实践

理论与实践的紧密结合丰富了我们的培训内容。两个月中，学院为我们安排了9个实践点，以小组为单位，分别到九所xx品牌学校进行了为期六周的英语教学实践活动。六个星期里，我们每一组学员都跟随指导师进行备课、听课、上课、反思和**，在此特别感谢教育院和班主任特意为我们安排xx最好最强的英语指导师所付出的努力。

从学员带回来的成果和指导老师的评价、以及学院的交流汇报来看，绝大多数学员在实践期间，深入学校，积极参与，认真学习，反思现在、总结过去、找到差距、总结提高，达了预期的目标。从我们学生的实践总结来看，提高他们的英语工作能力非常有帮助。

学员代表结业发言稿(篇11)

感谢查老师信任，感谢班干部推举和同学们的关心，由我来代表级科干一班做结业发言。

一月之期，转瞬即逝。还记得一个月前，盛书记携市委们亲自参加我们的开班式，并做了重要指示，他要求我们深刻领会党校培训的重要意义，深入学习党的以来的相关理论和会议精神，全面提高自身的服务意识和服务能力。一个月以来，陈传伟、杜艳艳、刘剑锋等一大批党校的优秀教师，教授了我们几十个专题，涵盖了国学、法治、党建、民主等各个当下的热门议题。同时，党校还精心为我们的课程编印了教材，方便我们查阅资料，课后复习，诸此种种，都是为了帮助我们迅速提高，尽快熟悉党的各项方针政策，尽快掌握法治政府的内涵和要求，尽快回到岗位落实我市“一极三宜”的发展方向。在此，我提议，用我们的掌声向为我们的进步付出了辛勤汗水的党校领导和老师们致以崇高的敬意。

同学们，学习的时间虽然短暂，学习的内容却非常充实，课余的交流却非常活跃。在此即将离别之际，我有三个“不能忘”想告诉大家。

第一，师情学情不能忘。党校是培养党员干部的地方。同时，党校也是我们党员交流、党员联谊的圣地。我们之所以成为同窗，其实是因为我们有相同的理想。党校培训给我们提供了一个学习交流的平台;一个展示自己的舞台;一个服务同学的前台;我相信，这短短的培训，已经在师生之间和同学们心间架起了一座座友谊的桥梁，让我们的灵魂在接受洗礼的同时，更从内心深处感受到了教师之德和同学之美。

第二，爱国爱民不能忘。9月中旬，我班参观了长沙会战纪念馆。我们看到了烈士名录的哭泣，我们看到了死守新墙河的尸体，我们看到了十位营长的抗争，我们更看到厂窖惨案的血腥。面对着一幅幅惨烈的画面，一个个悲壮的姓名，我们群情激奋，我清晰记得，当时有很多同学都恳谈了自己的想法，那种感触，那种震撼，不是上网看新闻和在家看电视能得到的。同志们，百年来，我们的人民饱受封建主义、帝国主义、官僚资本主义的摧残，我们的国家遭受了大大小小十多个列强的侵略和欺压，而如今，面对这我们这正在崛起的共和国，我们有什么理由不拱卫这个国家不珍爱这方人民呢? 第三，实事求是不能忘。还记得网上有个段子笑我们到党校学习是:“迎着实事求是来，绕着实事求是走，背着实事求是学，离开实事求是干”。我认为这样的说法完全不对，可以这么说，我们这次来学习，是朝着实事求是来的，是围着实事求是走的，是靠着实事求是学的，是想着实事求是干的。今天我们将要离开党校了，最不能忘的就是实事求是这四个字。实事求是是毛泽东思想活的灵魂，是我党的基本思想路线。实事求是，就是要从实际出发，把理论联系实际。对于我们来说，就是要回到岗位上后，把“一极三宜、江湖名城”的总要求与自己的具体工作结合起来，从细节处着手，细化我们的工作要求，提高我们的工作效率，优化我们的工作成果，实事求是的落实党的各项方针政策，做到真正的便民惠民。

尊敬的老师、领导、同志们，习在阐述中国梦时谈到，中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”;中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。我想，对于我们来说，把美丽岳阳建设成为一极三宜的江湖名城就是我们当下的“岳阳梦”。在这个伟大的梦想里，我们不怕雄关漫道，因为我们上下求索。我们相信人间正道，故而我们实事求是。我们一定长风破浪，所以我们先忧后乐。徐志摩说，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。我想对党校说，挥一挥衣袖，我终将归来。谢谢。

学员代表结业发言稿(篇12)

我是来xx市xx小学的贺xx，昵称河神。今天很荣幸能够站在这里代表学员们发言。非常感谢学院领导和所有学员将这份信任交给我，让我在这里说出大家的心声。

本次国培是国家对于我们中西部农村教育的关注和对于生命安全教育的高度重视，范围广，层次高，我们所有学员都倍感珍惜这一来之不易的机会。

此次培训，学院领导给予了高度的关注和精心的准备，从授课内容到衣食住行，从授课形式到人文关怀，无不体现出他们的用心、精心，我们每位学员也感觉到舒心、开心。授课的教授和专家们用他们渊博的知识、风趣的语言、深入的研究、丰富的经验，引领我们对中小学生命安全教育有了新的认识，更让我们体味到肩上责任之重大。因此，请让我代表大家再一次向我们的班主任彭小洪老师表示衷心的感谢。

此次培训中，在中场休息、茶余饭后、餐桌之上，我们都在围绕生命安全这一主题深入地进行沟通和交流。各位专家也不吝赐教，认真指点，答疑解惑。因此，我们大家在分享各自安全管理经验、管理策略的同时，xxx，在思维的碰撞中显现出的都是我们智慧的花火，从而对于生命安全这一主题形成了新的认知，完成了一个新的建构，这是此次培训最值得欣喜的事情。

听了专家和教授的精彩报告，我想在座的每一位同仁都对于自己所负责的中小学安全管理工作有了新的认识，那么大家一定要趁热打铁，进行深入地自我反思，审视自己工作中有哪些漏洞、哪些误区、哪些不足，今后的发展中，可以采用那些理论体系来支撑我们的中小学安全管理工作，使之规范化、标准化、科学化、常态化，这些都是需要我们认真反思的话题。因为时间关系，我们在这半个月时间内，接触到了大量的信息，这些信息我们需要回去以后认真反刍，抽丝剥茧，融会贯通，把这些知识和技能转化为我们自己发展的助推剂，然后，结合自己的工作实际，制定切实可行的工作制度、工作方案，并积极付诸于行动，从而来指导我们的安全管理工作。我个人的座右铭是：行胜于言，且行且思。我也希望用这句话来勉励大家，在行动中反思，在思考中成长，我想，这应该是此次培训所要达到的终极目标。

最后，我想说的是，在我们这个小班中，大家度过了紧张又愉快的欢乐时光，认识了许多新的朋友，收获了丰富的知识和满满的友情。可是时光总是那么短暂，为期十五天的培训到今天画上了句号，但这结束并不是真的结束，而是一个新的开始。我们将站在新的起点，明确新的目标，踏上新的征程！

我的发言完毕，谢谢大家！

学员代表结业发言稿(篇13)

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是10秋汽修一班的学生，今天很荣幸能够作为本期党校学员代表在此发言，首先请允许我代表全体学员感谢学校领导和党委组织给我们提供了这个可以了解党、认识党学习的平台和机会，使我们能够更好地从思想上、作风上、行动上早日加入中国共产党。

今天，我怀着无比激动的心情站在这里，这意味着我长久以来热切期盼加入中国共产党的愿望，从今天开始我们将一步步前进，从现在开始我们将作为入党积极分子开始新的心路历程。

回顾中国近百年来的历史，是中国共产党带领中国人民经过艰苦奋斗，才创造了今天繁荣昌盛的祖国新面貌。当初我们积极的加入了党领导下的少年先锋队、共青团，慢慢的向党组织靠拢，我们对入充满了期待，入党也成为了我们当代有理想有责任感的中职学生的不懈追求。“恰同学少年，风华正茂”就是我们当代青年学生的精神风貌。作为新时代的中职学生，我们是未来国家的栋梁，祖国的建设须要由我们来承担。

时代在发展，科技在进步，我们面临着机遇和挑战，从一个普通学生转变成一个入党积极分子不仅要从思想上转变，更要落实到实际行动中。从今以后我们应该起好模范带头作用，做到按时上课、认真学习，在组织上、思想上、目标上积极向党组织靠拢；同时，今后我们还要在实际行动中，向党组织表明作为一名新时代的中职学生，我们有能力成为一名合格的共产党员，我们应该全心全意为学校服务为同学们服务，在服务大家的同时，不断升华和提高自己的能力。

我们应该珍惜这宝贵的党校培训机会，从思想上认识党校学习的重要性，在以后的学习和生活中严格要求自己。因此，我们首先要端正自己的入党动机，认真学习和宣传党的方针路线，不断提高自己的政治意识，并带动身边的每一位同学，使我们具有共产主义道德观和社会主义新风尚。其次，我们要以党员的标准来严格要求自己。学习党员的先进性，努力成为大家的楷模和榜样。最后，要积极地参加到各种有益的活动中去，从小事上严格要求自己，从细节中不断完善自我，坚定理想信念，勇争时代先锋的楷模。

为了实现我们的崇高理想，在此，我代表全体党校学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情，最全面的投入，最实际的行动来完成我们最渴望的党校学习。在党校学习期间，我们坚决做到：

1、按时上课，认真听讲，仔细做好笔记。

2、严格要求自己，遵守纪律，尊敬师长，树立党校学员的良好形象。

3 、主动完善自己，积极向党组织靠拢，把自己锻炼成符合党和人民望的合格的社会主义建设者和接班人。

最后，我希望大家通过党校学习，都能够有所收获，有所提高，为中华之崛起，为民族之复兴，尽我们的责任和义务，做一名思想政治素养高，文化知识学得好的中职生。

愿我们的祖国繁荣昌盛，祝我们的老师们身体健康！祝全体同学学业有成！

幼儿园元旦节发言稿(收藏八篇)

在当今社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的幼儿园庆元旦家长代表简短优秀发言稿（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园元旦节发言稿 篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的小朋友们：

上午好！

我叫xx，今年x岁了，是幼儿园大班的学生。在这阳光灿烂的秋天，我们怀着十分高兴的心情相聚在这里，迎来了充满希望的新学期。小朋友门，你们开心吗？我今天要告诉大家两个好消息。一是我们幼儿园今天迎来了新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们！二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐了，让我们拍拍手祝贺他们！

今天，我们在这美丽祥和、充满激情的日子里，迎接xx幼儿园20xx年至20xx年第一学期的。开学典礼，迎接充满希望的新学年。今天我要告诉大家二个好消息。

一是，我们迎来了xx位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭！希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。

二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！

最后，我希望我们的全体幼儿在xx实验幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的.大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！

爸爸妈妈夸我懂事了，老师也说我进步了。在这里，我说一声：谢谢你，老师！

这里有优美的环境，丰富多彩的活动，有很多好玩的玩具，有香香的饭菜，我喜欢幼儿园，喜欢这里幼儿园的小朋友，我更爱xx幼儿园的老师！

幼儿园元旦节发言稿 篇2

尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：

大家上午好！

我是刘xx小朋友的妈妈，非常感谢幼儿园给我这个机会，让我作为家长代表在这里发言。

在这个辞旧迎新的日子里，我首先预祝各位新年快乐，万事如意！也请允许我代表所有家长向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的三位老师致以最诚挚的感谢！

曾经，我们把害羞、胆怯、稚嫩的孩子们送到幼儿园，那个时候，孩子哭闹、家长焦虑，而今，经过老师们的精心培育，孩子们长大了，懂事了，一张张可爱的小脸上写满了自信、勇敢、爱心、健康……就像一本书，让人着迷，让人惊喜和感动，孩子会自己穿裤子了，会自己大小便了，能自己吃饭了，会自己洗手了，能自己叠被子了，奶声奶气的歌唱的也是那么的惟妙惟肖，孩子们点点滴滴的进步我们做家长的都看在眼里，喜在心上。在此，请让我代表家长们向所有为孩子的健康成长辛勤付出的'园丁们真诚的说一声，你们辛苦了！谢谢你们对孩子的关心和教育，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱生活、热爱知识的光明道路，让孩子学会学习，学会做人，学会做事，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。我们会与幼儿园好好配合，与孩子共同成长，一起分享成长的喜悦，一起分担成长的烦恼。

最后，我祝福所有的小朋友健康、快乐。再一次把发自内心的感激、感谢、感动和祝福献给老师们，愿你们在新的一年里健康快乐、万事如意！

幼儿园元旦节发言稿 篇3

各位家长、亲爱的小朋友：

大家好！欢迎你们参加中一班元旦联欢会。首先，我代表实验小学附属幼儿园向各位家长的到来表示感激，感激您这一学期对我们工作给予的支持和帮忙。您的孩子在我们班已有半年时间了，他们在不断的学习、不断的提高，学习和掌握了许多新的知识与技能。

在本学期，我班进行了“伞、我爱我家、可爱的地球”等主题活动的'教学，围绕着这几个主题，我们从社会、健康、科学、语言、艺术等各个领域来培养幼儿的动手操作能力、动脑思考本事及语言表达能力等等。另外，在园本特色识字教学中，幼儿学会了100多个汉字，在珠算学习中，幼儿掌握了一位五笔同数及不一样数、两位五笔同数及不一样数的基本指法。在舞蹈特色教学中，我们首先让幼儿对音乐、舞蹈产生了极大的兴趣，孩子们初步掌握了几种简单的基本舞步，并学会了简单的幼儿舞蹈，比如说一会儿将要看到的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》就是我们在特色教学中学到的。除了这些之外，我们园里还组织了丰富多采的课外活动及比赛，在手指操比赛中，我班获得了一等奖。

孩子们在不断的成长、不断的提高，这其中家长也有很大的功劳。在我们进行各项工作和活动的时候，家长们也给予了我们极大的支持，才使我们的工作得以顺利的完成，在那里我和李教师对各位家长的支持表示诚挚的感激;由于班级幼儿比较多，在教学和管理中我们可能会出现一些纰漏，请各位家长谅解，并欢迎你们提出宝贵的意见和提议。

我们这一次召开联欢会主要是给孩子一个展示的机会，让孩子度过一个欢乐的节日，同时也是为我们创造了一个互相沟通的机会，期望我们共同为孩子撑起一片蔚蓝的天空。

幼儿园元旦节发言稿 篇4

亲爱的教职工们：

大家下午好！

今天是20xx年的最后一天了，20xx年的钟声即将敲响。在这激动人心的时刻，我代表惠济区实验幼儿园的全体班子成员对我们家中的每一位成员表示诚挚的.问候和衷心的'感谢！

开园以后，我们团队中的每一个人都投入到了正式的“战斗”中，积极“备战”，认真对待。从“阶梯入园”活动、“新生家长会”、“园操评比“活动、“开园庆典”活动、“常规检查”活动、“师德演讲”活动、“外出学习”活动、“户外亲子游戏活动”、“教师基本功比赛”活动、“生活教师、厨师业务大比拼”活动、“安全疏散演练”活动、“家长民意测评”活动、“家长委员会”活动、“家长开放日”、“圣诞嘉年华暨迎元旦联欢会”、“教育局迎新年联欢会”等等活动中，每次大家都是精心准备。每个人都会承担台前或幕后的任务。

虽然我园开园时间不长，但是通过我们团队中每一个人的努力。我们的工作受到了上级领导的肯定和家长、社会各界的广泛赞誉，但这其中的“酸甜苦辣”相信只有团队中的每一个人才能用心感受和体会。你们付出了艰辛、你们付出了努力，你们付出了热情、你们付出了汗水，在此，我再次给大家道一声：辛苦了！

“一加十，十加百，百加千千万；你加我，我加你，大家心相连……”近段时间我的脑海里总是时常浮现这几句歌词。每每想到我们这个团队，就让我感受到一种力量、一种温暖。

当前我们这个团队正在朝着我们的“航标”奋力前行，步步迈进！虽然我们这个团队还不算“成熟”，但是我们正在成长、进步，“步步”走向成熟。我相信有我们的付出，我们就一定会做好，一定会拧成一股绳，做一个最棒的团队。

老师让我们团结起来，人心凝聚在一起。智慧凝聚在一起，再接再厉，再上台阶，用我们坚持不懈的努力，去实现我们的理想和目标。

最后我代表幼儿园的领导班子成员衷心的祝愿在座的每一位家人工作顺利、开心快乐，也祝在座每一位的家人开心幸福每一天！

幼儿园元旦节发言稿 篇5

各位家长：

上午好！

今天很高兴，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会，首先我一下，我叫刘静，在此之前我也在广州担任过学前班的工作，教学前班已经有了三年经验了，直到去年才从广州回来教书，对于现在这个班级我去年上半学期也担任过本班的工作，只是中途离开了一段时间，因为园所的搬迁，导致新的环境，新的起点，而幼儿的成绩也不是那么的勤齐并进，所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长配合下，那么我首先介绍下我这次所担任的课程：有渗透试小主题领域课程《语言、拼音、健康、艺术》现在我来给大家介绍一下我所担任课程的一些相关信息，及需要家长拼音配合的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点，语言主要分为《儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子》等内容，而拼音主要分为《9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母》三部分组成，在拼音与语言这块内容上，现在有以下几点要求，请各位家长配合好。

（1）帮助幼儿养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。在家里的作业，家长必须协助监督幼儿认真完成，幼儿完成作业后，家长必须帮助幼儿检查作业是否正确完成，并在上面签上名字。

（2）帮助幼儿养成良好的书写姿势。为幼儿升一年级做好准备，打好基础，这学期呢主要是以拼读与阅读为主，因为拼音它没有巧，只有平时都练习都读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习，都请各位家长督促幼儿在家读书一小时或者45分钟，每天一次阅读，让幼儿养成认真读书的习惯，也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间，以便老师更好的去了解幼儿的学习情况，还有一些方法，家长在家里也可以以用，比如家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读，同时复习了拼音也认识了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成伤害。

（3）帮助幼儿养成良好的阅读习惯。这个学期一完，小朋友就要进入小学生活了，所以呢，我在这学期中会给幼儿准备一些单元测试的试卷给幼儿做，第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯，第二通过做试卷读题提高幼儿的识字量，幼儿的课本知识也得到了巩固，各位家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看，家长也可以采取说一个汉字，然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出来，最好是所学过的汉字，幼儿找对了，家长也可以采取表扬的方式去鼓励幼儿继续学习，比如说宝宝真棒，或者其他的、方式也可以。

（4）帮助幼儿养成良好的作业习惯。接这个班已经有一个月了，我也统计了一下关于家长配合我们老师工作的一些基本情况，我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长配合的还蛮积极的，如：我们班向怡萱，宋朝凯，向向，刘栩欣、聂子琪等等这些家长，他们对小孩的作业都是认真检查的，当然配合好的家长还有许多，我也就不一一点名了，这些小孩在家里的表现家长也都是及时反应给我们老师，在家园联系，这块做的比较好。但是也有些家长在这方面稍微比较欠缺，比如本班现在就有这样的问题，有些幼儿有长期欠作业的习惯，至于幼儿是谁，我就不点名了，我只是想告诉这些家长们，对于幼儿下午抄的家庭作业，老师都有检查的，而在校的课堂作业，对于这些欠作业的幼儿，老师都利用了下课休息时间进行辅导监督完成作业的，可是老师一个人要面对几十个学生，如果说一对一的对您小孩进行辅导，可能做的不是那么理想，毕竟还有其他幼儿需要辅导，所以我希望这些家长能够多花些时间在您小孩的学习上，我相信通过家长与老师们一对一的辅导与监督，幼儿欠作业的习惯一定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的安排处理孩子每天的作业，尤其是拼音、汉字的书写格式，良好的行为习惯是从小，从点滴做起地，因此我希望各位家长都关注孩子的书写格式。

幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们队孩子有信心，相信家长们也一样，以后工作中有不同意见与想法之处，请家长们及时提出来，我们一起探讨，因为教好一个幼儿不能只有老师，也需要在座的家长的支持与配合，我的演讲完毕，谢谢家长朋友们对这次家长会的积极配合，谢谢大家！

幼儿园元旦节发言稿 篇6

尊敬的各位来宾、家长、小朋友们：

下午好！

今天，我们欢聚在这里，用最简单、最朴素的方式庆祝我们迪斯尼庆元旦”亲子趣味运动会“。20xx年，弹指一挥间，20xx年，又似乎很漫长。是因为，20xx年的办园历程既有坎坷，也有坦途；既有低谷也有波峰。痛苦与快乐同在，泪水与汗水并流。但以孩子的乐为乐，以孩子的甜为甜，”一切为了孩子、为了孩子一切“的幼教宗旨却始终扎在了我园的保教员工心中。

实践告诉我们，自信是成功和智慧的催化剂。给孩子们创造成功的.机会和环境，给予宽松、自由的氛围而不受心理压抑和压力，让孩子享受成功的欢乐和自信的欢乐，这是开启幼儿智慧、挖掘孩子们创造潜能的有效方法，在课程的实施过程中，我们着眼孩子们的体验和过程，我们追求孩子们的锻炼和满足，更多考虑孩子们的习惯养成和性格塑成。

今天，我代表迪斯尼幼儿园全体教职员工向各位来宾、家长致以崇高的敬意，感谢大家对我园的支持与厚爱。我代表迪斯尼幼儿园的全体教职员工祝小朋友身体健康，茁壮成长！

德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。家长朋友们，我们相信您的宝贝，在您我的爱心沐浴中，定会实现质的飞跃！

虽然，我园取得了一系列喜人的成绩，但我们过去的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌。今后，我坚信在各级领导的关心、指导、督促下，在各位家长的大力支持下，迪斯尼幼儿园一定会上一个新的台阶。因为每个迪斯尼幼儿园的教职员工都坚定地相信并深深的铭记着：在迪斯尼迈向美好明天的漫漫征程上，始终有您们——迪斯尼幼儿园最真诚的朋友与我们同行！

迪斯尼教职工愿与各位朋友同酿望子成龙之希望，共饮子女成长之喜悦！

谢谢！

幼儿园元旦节发言稿 篇7

亲爱的园长妈妈，老师、家长、小朋友们：

大家好！

我是大四班小朋友xxx。今天是我们幼儿园开学的日子，在这个美好的日子里，我们欢聚一堂。

新的学期，我们迎来新的希望。今天的我们站在国旗下，我们自豪，因为我们已经不是那个嗷嗷待哺的雏鸟、而是将要展翅高飞的雄鹰。在幼儿园的最后半年里，我们一定会好好学习，不辜负老师和家长的期望。

幼儿园就是我们的家，我们快乐的摇篮！这里有我们的好老师，好伙伴，我们在这里学习成长，变得聪明又能干，我们在这里玩耍嬉戏，留下无数的欢声笑语，我爱我们的家幼儿园。

亲爱的老师，是你们像爸爸妈妈一样，无微不至的照顾我们，教会了我们唱歌、画画和舞蹈，也教会了我们献爱心、懂礼貌，我们的每一点进步，都伴随着你们的辛勤付出，在此我代表幼儿园的`全体小朋友，对老师真诚的说一声：谢谢，老师！

亲爱的爸爸妈妈，是你们一步一步教我学走路，是你们一字一句教我学说话，我们生病了，最着急的是爸爸妈妈；我们快乐了，最快乐的也是爸爸妈妈。在这里，我要和所有的小朋友一起说：爸爸妈妈，我爱你们！

亲爱的爸爸妈妈：请您不要担心，我们已经长大了，不是那个爱哭爱闹的小宝宝了，我们会更加懂事，更加听话。

亲爱的弟弟妹妹们，你们也要加油啊！就像那冉冉升起的红旗，一天更比一天强！

秋天的花儿是香香的，秋风中的歌儿是甜甜的，新学期的小朋友是美美的。我们是早晨的太阳，祖国的希望，伙伴们，让我们怀着一颗感恩的心，唱响爱的赞歌，迎接灿烂美好的明天吧。谢谢大家

幼儿园元旦节发言稿 篇8

各位家长、各位老师：

大家中午好!

我叫周xx是咱们xx幼儿园小二班周卓亚、周卓越小朋友的爸爸，非常荣幸能作为家长代表在这里发言。

转眼间，xx年将要和我们说告别，自从八月小孩入园到现在，我们在幼儿园留下了好多回忆。我家两个小孩没有上托班，由于年龄原因直接上了小班，回想儿子刚入园的时候，说话吞吞吐吐，而且吃饭饮食上特别挑食、厌食;女儿胆小、不与其他人沟通，孩子的状况当时让我很担心和头痛。但现在儿子能流利的背诵古诗、吃饭也不再挑剔，女儿和其他人说话胆子也大了起来，孩子们回家经常说起老师教的知识，最明显的是两个孩子之间在遇到吃的、玩具等方面少了好多争抢现象，懂得了相互谦让，作为家长看到孩子一点一点的进步，一个阶段慢慢的变化，我打心里有着说不出的高兴。我们孩子在此的进步、变化我想离不开何老师、周老师的耐心教导和辛勤培养。时常在想启蒙老师对孩子的教育和今后发展影响是至关重要，孩子的想象力、正确的道德观、健康的人格都是在启蒙教育阶段开始形成，家长把希望、信任寄托给幼儿园，我相信xx幼儿园就是孩子们的第二个家，老师就不但是孩子的老师同时也是孩子的父母，我深信在咱们幼儿园在老师们的呵护下，孩子们一定能茁壮成长!

在孩子上学的每个早晨我们的老师都提前在幼儿园门口用温和的语言和灿烂的笑容迎接每个孩子入园，细心检查每个孩子的体温;园里把每天教学情况、一日三餐都通过掌通家园发在网络平台上，第一时间达到学校、学生、家长的及时沟通;在园里除了日常文化课学习，还将画画、手工、游戏融入在教学当中，大大提高了孩子们动手能力、创新能力、增强了学习的趣味性，也培养了孩子的自信。最难忘的是学校放学了、家长下班了，

但班主任老师还在加班，她要把当天所学内容和作业用微信发给每个家长，在家长们闲余时把孩子的作业、视频发在微信里后，老师还要得抽时间去查阅、评论!这么多的点点滴滴，正是是老师们工作的反映、是老师们血汗的奉献、是老师们爱心、耐心、责任心的付出!在此请允许我代表各位家长对我们幼儿园的老师给予最诚挚的感谢!

在即将到来的二零一九年里，希望咱们xx幼儿园能用科学的管理、趣味化、人性化的教学更好的服务于孩子们、服务于每个家庭，让我们的孩子在园里健康、快乐的成长!最后祝愿本次元旦汇演圆满成功;也祝福在场的家长们、老师们、小朋友们新年快乐、平安幸福!

[收藏]幼儿园亲子活动发言稿

语言可以影响他人，一人之辩，重于九鼎之宝很多场合都需要我们发言，发言稿要具有针对性、贴近性、通俗性和鼓动性。是不是每次写发言稿的时候都有点卡文呢？或许你需要"幼儿园亲子活动发言稿"这样的内容,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园亲子活动发言稿 篇1

尊敬的各位家长、老师们、亲爱的小朋友们：

大家上午好！

今天，我们迎来了向林中心幼儿园的第一届亲子运动会。这是小朋友盼望已久的幸福时刻，更是你们展示风采的大好时光。首先，我谨代表幼儿园感谢为这次运动会的召开而付出辛勤劳动的老师们，感谢繁忙工作之余来参加我们运动会的家长们，感谢小朋友们的精心准备。谢谢你们！希望家长和小朋友们通力合作，积极参加每一个项目，为你们的家庭争取更大的荣誉。更希望小朋友们在每天都参加体育锻炼，健康茁壮成长。同时，希望家长们在活动中照看好自己的孩子，注意孩子的活动安全，在班主任的带领下一同参加各个活动项目。

祝每个家庭在运动会上都能够取得好成绩，预祝我们的亲子运动会顺利召开。

大家上午好，欢迎大家来参加我们今天的“感恩于心感谢有你”主题活动。英国作家萨克雷说过：生活是一面镜子，你笑他也笑。只有感恩生活，生活才会赐予你灿烂的阳光。我们今天活动的主题就是“感恩”。“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧，它可以消解内心所有积怨，可以涤荡世间一切尘埃。在生活中，每个人不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要勇敢地面对、豁达地处理。“感恩”会让人在失败时看到差距；在不幸时感到慰藉，激发人拼搏的勇气，获取前进的动力。

可以说，世上最可贵的就是拥有一颗“感恩”的心，这也是父母能给予宝宝最好的礼物。希望通过今天的主题互动活动，让孩子心里那粒“感恩”的种子慢慢生根、发芽，通过各位老师、家长的共同努力，让每个宝宝都拥有正直善良的品质。

都说父母是孩子最好的老师。因为，父母在孩子面前表现出的每一个动作，每一个眼神，每一句语方，都会成为孩子模仿和学今天参加活动的妈妈、宝宝人数比较多，因此，在活动的过程中，各位老师一定要熟悉每个活动环节的流程、注意事项，积极主动的引导妈妈和宝宝们参与活动，各位妈妈也要和宝宝一起，积极主动的配合老师参与活动环节，真正达到启发宝宝，锻炼宝宝的目的。

幼儿园亲子活动发言稿 篇2

尊敬的家长们、亲爱的小朋友们：

大家下午好！首先感谢各位家长能够在百忙之中抽空来参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，我代表小天使幼儿园的全体老师欢迎你们的到来！

我园举办亲子运动会目的就是丰富幼儿在园生活，锻炼幼儿的体质，开发幼儿潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，还可以增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契，促进亲子情感培养。借此机会，我们呼吁，请各位父母多陪伴在孩子身边，和他们进行心灵沟通，促进他们的健康成长。

另外，为了保证幼儿方队的整齐以及运动会的整体性，请各位家长在指定区域观看。也为了给孩子建立环保意识，请保持场地卫生，不要随地乱扔垃圾，感谢您的配合！现在，我宣布：小天使幼儿园“亲子运动会”现在开始！

首先进入第一环节：运动员入场！（放运动员入场音乐）

第一个出场的是我们的7名举旗手，看，他们迈着坚实的步伐向我们走来！第二个出场的是我们小1班的小朋友们，小运动员们人虽小，可是志气高！瞧，他们认真的模样和稚嫩的步伐是多么可爱呀！小1）班的宝宝们你们的口号是现在入场的是中（1）班的孩子们，他们步伐矫健，昂首阔步地向我们走来，一个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气，他们在这个温馨的班集体中健康茁壮地成长。中（1）班的宝宝们请大声地说出你们的口号紧跟其后的是中（2）班的宝贝们，这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。他们自信！他们勇敢！他们奋发！他们执着！中（2）班的宝贝们，你们的口号是现在走来的是大（1）班的孩子们，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一起听听他们的口号吧！

下面出场的是蒙（1）班的宝贝们，蒙氏教育也是咱们幼儿园的特色教育，不仅可以提升孩子的感官认知、专注力和意志力，还可以让孩子养成一定的纠错能力和数学学习习惯。蒙1）班的宝贝们，请大声说出你们的口号

下面大踏步走来的是朝气蓬勃的蒙（2）班的运动健儿们，瞧！整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情！蒙（2）班的孩子们，你们的口号是紧接着走来的是蒙（3）班的小朋友们，这是一个勤奋勇敢的集体，文明礼貌、健康向上是他们不懈追求的目标。蒙（3班的小朋友们请大声喊出你们的口号吧！

现在向我们走来的是蒙（4）班的小朋友们，他们迈着整齐的步伐向我们走来，这是一支团结友爱、积极向上的集体，看他们的笑容多么灿烂啊！蒙（4）班的小朋友们你们的口号是。

最后走来的是蒙（5）班的宝贝们，他们不仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。在小天使幼儿园的这个温暖的大家庭里，他们得到了精心的呵护，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。宝贝们你们的口号是？现在进入第二环节：体操表演！做操不仅可以强身健体，还可以调节心理活动，消除幼儿心理障碍。为了满足幼儿年龄特点的需要，我们老师也是特地编排了多套娱乐性强、趣味性强的体操。

小朋友们，你们准备好了吗？听口令，立正！（放体操音乐）（各班级祝福语）

现在到了我们最期待的环节：亲子游戏！可以看出孩子们都非常的高兴，也希望各位家长今天展示出你们最活跃、最热情的一面，陪孩子度过一个开心的下午，给孩子的童年留下一个美好的回忆！首先请允许我说一下家长需要注意的事项：

1、为了孩子的安全，请各位家长现在到你们班级的游戏区就坐，老师会把孩子带到您的身边。

2、本次活动的目的是让孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。希望大家都本着“参与第一”“比赛第二”的良好心态参加比赛，一定要注意宝宝的安全！

3、在亲子运动项目过程中一切听从所在游戏区老师的安排，您所参加的项目轮到您时，务必根据老师指令快速到达指定地点，游戏结束后请从指定地方离场。

4、为了不影响别人游戏，请各位家长在指定区域行走。

5、每个游戏区的游戏规则及玩法，我们都会写在其游戏区的黑板上，请各位家长们看清楚游戏规则，以免错失得冠军的机会哦

6、本着公平竞争的原则，我们只给每组同时比赛的第一名发奖牌，希望各位家长给孩子做一个好榜样，用自己的努力去换取奖牌！

7、得到奖牌的家长和孩子，可以到办公室的换奖区去换取相应的奖品。

幼儿园亲子活动发言稿 篇3

尊敬的各位老师、家长朋友们、亲爱的小朋友们：

大家上午好！

我是小班xx小朋友的妈妈，作为家长代表在此发言，我倍感荣幸！首先请允许我代表所有家长对园领导和老师们，表示最诚挚的谢意！感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。

和所有家长朋友一样，我们欣喜的看到了孩子每一天都在成长，每一刻都在进步。而这一切都源于园领导和老师们对孩子的无私关爱，用智慧装点了孩子们多姿的世界，用爱心呵护着孩子们快乐的童年。翔宇学校幼儿园的领导和老师们全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们。你们

对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的尊敬，更将永远铭记在每一个孩子幼小的心中。也感谢幼儿园为家长、为孩子举办了这次有意义的亲子运动会，孩子们在运动中不仅能增强体质，锻炼身体，还能培养坚韧、互助、合作的精神，也为所有的父母提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会，将给孩子们的童年留下最美好的回忆。小朋友们，你们高兴吗？是啊，看着洋溢在孩子脸上的笑容，我们每一位家长也是那么的开心。孩子们健康、快乐地成长是我们每位家长的心声。

最后我提前祝愿所有小朋友六一儿童节快乐！希望你们能在运动中，获得健康；在竞争中，建立友谊；在游戏中，找到快乐！希望所有家长，在今天的活动中放下你们的身份，和我们的老师、孩子们尽情地享受运动的快乐！预祝运动会取得圆满成功！谢谢。

幼儿园亲子活动发言稿 篇4

各位家长：

大家好！

首先，非常欢迎大家的到来！感谢大家能在百忙之中抽空参加今天的活动，能重视对自己孩子的教育，支持我们的工作。

相信大家也都共识到，幼儿教育不只是幼儿园的教育，只有幼儿园和家庭的相互配合才是促进幼儿发展教育主体，我们的共同的目标都是希望通过思想双向互动共同促进孩子身心全面的发展。通过中班到现在这段时间的接触，我对每个孩子的家庭、性格以及家长对孩子发展的不同要求或多或少有了了解、发现，我们班的家长还是比较关心、支持我们的工作的，我相信，有了大家的支持和帮助，我们的孩子一定会快乐、健康的成长的。

亲子活动是家长和幼儿互相配合、交流的活动，是儿童活动的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。有效的亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，还有益于孩子各方面的发展。

近期我们正在开展"七彩世界"的主题，为配合本次主题活动的开展，让孩子们更进一步了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫，感受大自然色彩的丰富、神奇，体验色彩组合的美，我们开展了本次亲子活动。

一、活动目标1.亲子配合尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或其他材料，耐心地完成作品。

2.能大胆构思及创意，体验色彩组合的美。

3.能快乐地参加亲子活动，乐于向同伴、老师和家长表达自己的感受。

二、制作方法介绍略三、活动注意事项1.活动中注意安全，特别是玻璃瓶容易打碎，画的时候一定要握紧瓶身。

2.合理利用每一样材料，很多用过的多下来的彩色纸都还可以再次利用，帮助孩子养成废物利用、节约、不浪费的好习惯。

3.活动中以多引导、多鼓励、多表扬为主，每个孩子的创意、构思都是不同的，请不要轻易地批评和责怪孩子。

4.完成后请将作品放到展示台上展示，让孩子体验成功的快乐。

5.活动结束，离开前请与孩子一起清理活动垃圾，养成良好的生活卫生习惯。

最后，非常感谢大家为本次活动收集的所有瓶瓶罐罐，给孩子们提供了丰富的活动材料。另外，由于大班开始由我带班，很多家长还不知道我的电话号码，今天正好和大家说一下，平时如有什么事欢迎大家来电交流。

小学优秀班主任发言稿收藏13篇

我们都渴望能提高在公众面前的演讲水平。准备充分的演讲稿可以让你更有自信地表达自己的意见，演讲者应该尽可能用通俗易懂的语言，让听众易于接受，你总结过撰写主题演讲稿的模版吗？小编在众多资料中精选了最好的为大家推出了这篇“小学优秀班主任发言稿”，感谢您的光顾希望这篇文章能够让您更加了解这个世界。

小学优秀班主任发言稿【篇1】

尊敬的各位领导：

上午好！今天能坐在这里进行座谈我感到十分的荣幸！

我是来自XX区XX小学的数学教师XX。20xx年大学毕业后，我来到了XX小学任教，至今已有5年的时间了。这5年的时间，带给我无数次的感慨和感动，我亲身体会到学校的巨大发展变化：以前破旧的校舍如今已成为楼房矗立，同时拥有了一流的教学设施和办学条件，为山区的学校教育注入强劲动力。在这期间，我见证了福山小学的成长，经历了莱芜市规范化学校乃至山东省规范化学校的创建历程。腾飞的福山小学成为我们每一位福山人的骄傲，在这样拥有文化底蕴、实力丰厚的学校工作，我更是心潮澎湃，欢心舒畅。

有了学校的发展，就为教师的`发展打下了坚实的基础。参加工作后，特别是自合班并校以来，对青年教师的培养成为学校工作的重中之重。学校利用“青蓝工程”为我们保驾护航，“教科研引领，师生共成长”成为我们不懈的追求。同时为我们多方位的提供外出学习的机会，为我们开拓视野。在福山小学这个大家庭生活的我们感到十分幸运和幸福。我此刻的心情正如学生的毕业感言一般：我爱我的母校，我爱我的班级。

作为土生土长的福山人，我将深深扎根在福山小学这片沃土之中，尽自己的所能，为家乡孩子的成长发展贡献自己的力量。我坚信“幸福福山梦”将永远围绕在我们身边。

最后，祝各位领导身体健康，万事如意！

谢谢大家！

小学优秀班主任发言稿【篇2】

尊敬的各位家长：

大家好！首先我要感谢大家来参加我们今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

一、介绍毕业考试的重要性

我们的孩子们辛苦了六年，没有功劳也有苦劳；现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，对于孩子们来说这重要性是不言而喻的。毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。

二、介绍最后一段时间的重要性

（二）对于成绩不太理想的学生来说，这一段时间是提高成绩的一个很好的契机。要知道，不论语文还是数学、英语，我们老师都会把考试范围以类的知识来一次系统的复习。这一过程，只要学生能够认真听讲，做练习。以前的不足是完全可以得到弥补的。特别是一些难点问题，我们都会挑出来重新讲、练。所以，下面的这些时间里学生如何来学习，我们家长如何来管理，将直接影响着你孩子的成绩；直接影响着你的孩子在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。

三、家长如何配合老师对孩子进行教育

那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？

1、最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。并且要多表扬多鼓励。

2、学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的`使用时间。（这一点要突出讲一下—有时家长一直被蒙在鼓里）

3、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生。最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才，说得不当之处，敬请批评指正，同时请大家对我们学校的教育教学工作多提宝贵意见！谢谢。

小学优秀班主任发言稿【篇3】

各位老师：

下午好。

作为一位刚刚踏进教育道路的新人来讲，我的经验是十分浅薄的。一学期以来，在各位老师的帮助下，我慢慢学会了管理班级。以下是我的一些浅薄的经验之谈，我今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：

一、树立有的班主任形象

首先，班主任的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。上课时风趣幽默，但又对纪律要求严格；下课时，可以与学生一起交流谈心，不设任何架子。其次，要在各方面给学生做榜样。有时要求学生做的事情，他们并不落实，因为总觉得老师与他们有代沟，说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模仿。如我在教室内外随时捡果皮纸屑，结合自已的表现教育学生讲究卫生、爱护环境；每次劳动和大扫除时，都要身先士卒，不但做好指挥，还要做好示范，因此学生很少有人偷懒的。

另外，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生的中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”学习好，听话的学生，个个老师都喜欢。学习差，调皮捣蛋的学生，总是招人讨厌，但恰恰就是这些调皮的学生更需要多一的关心，鼓励。我们可以学着包容他们的缺点，用我们的耐心和爱心使他们慢慢地改正过来。像我们班有几个同学的确是比较差，这样，在学习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要认真观察，善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就给予表扬，倍加爱护和扶植，这样他们得到了老师的尊重、信任和支持，从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。

二、搞好班风建设。

良好的班风是一个班级得以更好地成长的主要因素。作为一位班主任应该

（1）制定目标与行为规范。发动全体学生充分讨论制定行为和班级制度，使学生循有规蹈有矩。

（2）及时，公正，客观地对班内的积极因素和消极因素做出。维护班级集体的荣誉，是非分明，奖惩得当，抵制不良风气。

(3)培养骨干力量，形成班级核心.对班干部要严格要求：做到处处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样；表里如一，言行一致，说到做到；办事公道，对同学一视同仁；不搞特殊化；工作要认真负责。魏书生的《班主任工作漫谈》里论述说：有班主任在，学生能做好，说明班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，说明这个班主任很优秀。班主任要调动学生参与管理的积极性，发挥学生的自主、自理、自我管理能力，在班级中营造一个有利于学习的氛围和环境，建设良好的学风和班风。

（4）加强文明礼仪教育。文明礼仪教育，是一种养成教育，只有持之以恒，才能促进学生逐步形成文明识理的好习惯。俗话说：说教不如身教。每天早晨，我们的班主任一走进教室就会大声地和小朋友们打招呼“同学们早！”同学们也会积极响应，向老师问好。久而久之，也就养成了见老师就主动问好的好习惯。

三、做好安全工作

班主任要把“保证校园的稳定，保证学生的安全”作为工作的重点。在日常管理中加强各种安全措施的落实，消灭各种事故隐患，真正做到让学校放心、家长安心。因此班主任需经常对学生讲授安全知识，防范于未然。

四、换一种方法与家长联系

每一位家长都希望我们来关注自己的孩子,甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系,这样家长一看到我们的信息或者接到我们的电话就在那里发牢骚。他们接到的信息都是自己不愿意看到和听到的信息。现在我们与家长都有了一个短信平台，我们可以尝试着适时适当地对学生进行短信简评。适当地进行批评或者表扬，加强家长对我们以及学生的信心。

小学优秀班主任发言稿【篇4】

小学优秀班主任发言稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好。

今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分羞愧。也许，还有很多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。

一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。

四、科学的方法是做好班主任工作的关键。

在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。

1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。

2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。

3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。

5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。

三年的小学班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力做好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为家乡培育栋梁之材!

小学优秀班主任发言稿篇2

各位领导、同仁们：

受镇教育办领导抬爱与各位老师的支持，今天我给大家有缘走到一起来。领导安排我演讲，实在愧不敢当。因为我只是一名普普通通的教师，也不知道给大家讲些什么，只能讲讲自己的成长之路，讲数学教学感悟，还有自己的心情与体验。我反思了自己，感觉自己更多地像是用心情在走路。

我叫 任教于鹤城区黄金坳小学，年年承担班主任工作，在农村从教十几年了。曾多次被评为区优秀教师，区专业发展先进个人，区教学能手，市优秀班主任，市课改标兵等荣誉称号。

回顾自己的成长之路，我想主要是区委、区政府对教师的关心，使我们教师能留在农村安心教学，扎根农村教育舞台。近年来，区委、区政府重视教育重视教师，从改善教师工作生活环境、提高教师待遇、帮助教师成长等方面入手，建立了"来得了、留得住、教得好"的教师保障机制，极大地提升了教师的素质，促进了教育的发展。此外，区、镇还实施了"名师名校长培养工程"、"优秀班主任培养工程"、"优秀教师培养工程"等教师激励机制，专门设立了奖励基金，重点用于对优秀教师的奖励，从城区引进的骨干教师也受到了大力度的奖励。

大学毕业后，带着对教育事业的一腔炽爱，我走上了教书育人的工作岗位，自从踏上三尺讲台的那一刻起，我就把自己的一生与党的教育事业连在了一起，我也把自己的一生和我的学生们融合在了一起。我始终把"一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生"作为我勤奋工作、教书育人的座右铭。为了学生，我愿做"红烛"，燃尽自己，照亮别人;为了学生，我愿做"人梯"，双肩擎起他们稚嫩的身躯，让他们去拥抱更美、更灿、更为广阔的人生;为了学生，我愿做"春蚕"，吐丝到死丝不断，留作他人御风寒。时光荏苒，岁月流逝，几年来，我矢志不渝，爱洒教坛，用自己的实际行动和工作实绩，时时都在演绎着一位普通的乡村教师如何无愧于人民教师这一光荣称号的点点滴滴，时时都在诠释着一位普通的乡村教师如何做一名学生喜欢的教师的滴滴点点!

父亲在我刚走上讲台的时候这样对我说：做一个称职的人民教师，就要把党的教育事业当作自己的事业，什么时候都不要忘了用一个永远的好教师的标准来要求和衡量自己。就是这句话使我明白不做一个好教师，就不配被学生叫自己老师。从那一天起，我每写一节教案，每上一堂课，每辅导一个学生，都做到对自己负责，对学生负责，对家长负责。不管是周末在家里，还是身在学校，我总要几时地总结一下，想一想：昨天教得怎么样，今天怎样教，明天应该怎样改进。 在课程改革10余年的日子，我们大家头脑风暴了很多先进的教学理念与思想，"以教师为主导，以学生为主体"，"要建立和谐、民主、平等的师生关系""多元智能教育理论等等"。我们关注教学质量，关注习惯与能力，关注个性与创新，关注学生的思想品德，关注孩子们快乐充实每一天，那么我们就要关注我们实施教育教学的方式方法，而数学学科教学更注重方法与策略。论语言："取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣。"学生是有差异的，所以我们更需要探寻有效的教学途径，让学生舒展那紧缩的眉头，解放痛苦的思索。

我带的是小学数学，在数学教学中，怎样让学生快乐参与，快乐思考，快乐成长是值得我们探讨的问题。我追求的数学课是有活力的课才是真正的好课，学生思维在温馨愉悦地空间里流动，在教师恰当的引导和机智的点拨下，探究的力量和智慧的火花燃起至升腾，触动心灵，师变成了生，生变成了师，与知识、智慧融为一体。教育方法永远是此时，此情，此景，此学生的现代进行时，不必"照搬"，适合自己的才是最好的。在备课的时候，我主要备好学生的知识点与兴趣点，选择学生感兴趣的素材创设问题情境，激发学生的求知欲与好奇心。教材中有些的例子不符合学生生活实际，尤其青岛版的数学教材很多是大海边的问题情境，离学生的生活很远，因此我们要选择学生身边的素材，这也是数学应用价值的体现。陶行知先生说"生活即教育"，《数学课程标准》也指出："数学教育应该努力激发学生的学习情感，将数学与学生的生活、学习联系起来。数学学习要学习有活力的、活生生的数学。"所以我们要把生活请进数学，，创设现实生活情境，找准现实生活的切入点，强化感性认识，让学生感到数学就在他们身边。

在教学中，我经常改编教材的例题素材，改编身边熟悉的小事为问题情境;或引用时事或大家非常关注的问题;或用数学家或数学故事引入，探寻数学本身的魅力;或用有趣的故事或童话引出问题。我还通过各种情境的设置，创设具有启发性的外界刺激，引导学生积极思维，从而产生强烈的求知欲望，自觉地去探究知识。学生的学习过程也是一个探究过程，教师的指导作用是潜在而深远的，学生的主体作用是外显而巨大的。要强调研究过程，放手让他们自己去尝试、探究、猜想、思考，留下足够的思维空间，重视学生精彩纷呈的回答表现，重视培养学生"如何学会学习"，如何听，如何讲，如何思，如何辩，如何对待问题，如何对待作业等，所以课堂上有了五敢"敢问、敢言、敢想、敢辩(争辩是思维最好的触媒剂)、敢做"，三挑战"勇于挑战问题、勇于挑战老师、勇于挑战自己"。常常鼓励他们要有自信，在学生中，也有三不"一定不要说消极话，不要遇到问题就退后，不要没自信"。探索，往往是要走弯路的，但是毕竟是学生亲自经历和体验了学习过程这就是他们用自己理解的方式实现数学的"再创造"。

我做班主任工作十几年，班主任给予学生得很多很多，更多的是精神上的关爱，是人生道路的引领。每个孩子在心灵成长的历程中，我们把爱传递给他们，为学生铺上一条阳光心路，让他们感受更多的美好，让他们更愉悦地健康成长。

爱一个优秀生容易，爱一个有困难的孩子需要用心，爱每个有差异的孩子更要全心全意，而尊重是爱的起点。珍爱每一颗心灵，用心去教育每一个孩子，爱的行动会让每一颗珍珠都发出璀璨的光芒。关注全体学生，尊重优秀的学生，呵护正在努力的中等生，更要尊重那些需要特别关注的后进生，不是"我的眼里只有你"，而是"每一个人都住在老师的心窝窝里"。 苏霍姆林斯基倡导"让每一个学生抬起头来。"一个班主任不会让一个学生从自己的视线中消失，不会让一个学生从自己的眼神中看到冷漠。尊重曾被鼓励和拒绝的学生，尊重有过错的学生，尊重和教师意见步调不一致的学生。公平公正地对待每一个孩子，保护他们那幼小且脆弱的自尊心，用最真实的情感来抚慰每一颗幼稚而单纯的心灵，用温暖的掌心来熨平无数紊乱的皱褶，把学生面前未知的惶恐抚平成对今后人生的从容。

教师是一份荣誉，也是一份责任，更是一份希望。为了对得起这个称号，在今后的工作中，我一定要学会选择，学会创新，学会等待，学会分享，学会宽容。教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，应该与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。我将集中精力把自己岗位所要求的工作干出色，这就是对人民最好的回报，就是最好的师德。

成绩只能说明过去，今后我要走的路更长，我会百尺竿头，更进一步，励志不悔，矢志不渝，为了我心中的追求–用心情去走路，做一个学生永远喜欢的教师，为党的教育事业再献自己的一份光和热!

小学优秀班主任发言稿篇3

尊敬的领导、各位老师大家好!

我是来自x学校的一名老师。今天能在这里发言感到非常荣幸!

刚刚送走的这届学生是我送走的第一届初中毕业生，回想是来有欢笑、有泪水、有迷茫、也有无奈。但更多的是感动、是幸福、是成就感!

20xx年7月，由于工作需要我从小学部调到了初中部。下半年任初一两个班的语文老师、(2)班班主任，当时让我倍感压力。 一方面：“x学校”原“子弟学校”曾有过辉煌的过去。但由于20xx年学校改制，校企分离、人心浮动。学生大量流失，最少时只有100多人。20xx年当我参加工作时，学生刚刚恢复到500人左右。小学生源相对较好，初中生源相对较差。基本上都是周边村里的孩子。 另一方面：是能否得到领导和各位老教师的认可。初中部的老教师每个人都有自己的独到之处，有在活动组织上的、有在为人处事上的、有在班级管理上的、有在教育教学方面的各有所长。而我呢?我应该在哪一方面立足于初中，得到大家的认可呢?

我怀着忐忑、激动又憧憬的心情迎来了我的第一个初中班级，37名孩子。他们全部来自农村，行为习惯比较差。有的连普通话都不会说还满口脏话。有的汉语拼音都拼不准、乘法口诀背不全。刚开学的一个月，有两名女老师甚至连课都上不下去。有说话的、打闹的、传纸条的、还有起哄的。经过一个多的摸底、观察和了解，我也慢慢的掌握了他们调皮捣乱的原因和规律。我采用一帮一、一带一、一教一的方法又选取了优秀、负责的班委，采用以学生监督学生、以学生管理学生的方法，使班级迅速的稳定下来。

第二学期，刚刚走上正轨的班级，突然有一天，班长来找我说由于父母的工作问题，过一段时间要回老家河南上学了。于是我赶紧与家长联系想把她留下，但最终没有成功。就这样一个刚刚培养起来的得力助手又失去了。怎样再选取一个各方面优秀、能吃苦、能团结学生的好班长呢?最终经过我的细心教导和耐心培养副班长逐渐得到了学生的认可，在同学的心目中也建立了自己的威信，工作也通顺了。有失有得，x同学经过不断地锻炼和努力，在中考中最终跨入市二中分数线。

按照很多老教师的说法，初二是一个最不稳定的时期——青春期。抽烟，喝酒，打架问题等等都会在这一时期出现。所以我做了很多准备，想了很多办法，如定期在班里搞象棋，五子棋比赛，与男生感兴趣的兵乓球、羽毛球、篮球、足球等活动予以鼓励和指导，学习上争先创优，通过各种方法转移他们的注意力。但是防不胜防，班里还是出现了一些不和谐的声音。这时一向踏实肯干，任劳任怨的，谁有困难都会认真帮忙的阳光大男孩父亲突然去世。此事给他带来沉重的打击，一向爱笑的他，脸上没了一丝笑容，上课经常趴着，无精打采的，甚至还出现了辍学的念头，同学们看在眼里，急在心里。我于是因势利导，默默关注，让他们去帮助开导他，慢慢的他的脸上又出现了笑容，经过我的建议和努力，学校把当年的特困生名额给了他。通过这件事情，班级的凝聚力更强了，同学的关系更加近了。这时我也得到大多数老教师的认可。这也给予我莫大的信心。

校安以后，由于硬件设施和学校知名度的提升，学生人数的增加，这时，全校九个年级十八个班已接近千人，校领导突然提出了重点升学率百分之十的目标。作为班主任的我顿时倍感压力，两个班70多个农村孩子，百分之十就是七个，自从20xx年我校步入社会以来，最好的一届是4个，怎样才能完成这个艰巨的目标呢?

首先，调动学生的积极性。让他们确立目标，拥有梦想。为他们逐步剖析，重点中学并不是遥不可及的梦想。我还搜集了历年中考状元的个人事迹和知识改变命运的例子为他们鼓劲。

其次，就是协调好各任课教师。为各任课教师做好保障工作，班里有事及时处理。

此时，由于压力的加大，一向文静可爱的与妈妈发生了争吵。一天中午突然接到妈妈的电话。她带着哭腔对我说：“x老师，劝劝我们家朝阳吧，我吵了她几句，她居然连中午饭都不吃。”我先劝她别着急，很快我知道了事情的经过。原来由于父亲常年在外地工作，母亲既要照顾她和弟弟，还要照顾生病在床的奶奶，妈妈辛辛苦苦做好了饭菜，连续喊他几次，她都没有回应，妈妈非常生气，吵了几句，她就愤愤的和妈妈吵，并且不吃饭。下午，我找她谈心，问清她的想法，并加以疏导，为她减压。让她体会到父母的不易，同时我也意识到现在的孩子对感恩的缺失，自己一有烦恼压力就肆意任性，只照顾自己的感受随后我开展了以感恩为话题的主题班会，收到了很好的效果。

这一年过得并不平静，各种事情层出不穷，各种各样的问题层出不穷，让我疲于应付，身心疲惫，真正让我感到做成一件事情真的很难。有学校的压力，家长的期盼，部分学生的不积极，拖后腿，还有个别同事的不配合，都让我感到好难，有点想放弃的感觉。这时，我看到校长微信里的一段话：干成一件事情真的很难，在某个环节，某个阶段，谁都帮不了你，即便是和你最亲的人，你要在孤独中自我印证，自我鼓励，自我减压，还要以各种方式团结周围的人，尽量获得认同，即便最后成功了，自己满足一下就可以了，不要期望上下左右的喝彩声。

看了之后，让我有重新燃起了斗志，继续向前冲。

在这种紧张忙碌的日子里，时间匆匆而过，他们在学校的最后一天，下午，我正在办公室整理材料，班长叫我去一趟班里，我问有什么事情?她神秘兮兮地说：“老师去了就知道了”。我怀着好奇走进班里。一进门，舒缓的音乐响起，多媒体上出现一幅幅画面，有他们刚入学的照片，有他们历年参加运动会的照片，有他们参加主题班会，朗诵比赛，升旗仪式的照片，还有元旦我们一起包饺子，贴春联的照片，一张张，一幅幅承载着满满的回忆，这时，学生们集体起立，对我鞠躬说：“老师您辛苦了!”顿时，我感到我的学生长大了!他们不再是刚入学时连普通话都不会说的学生，不再是整天吱吱哇哇乱打闹的他们，一向不善表露情感的我也流下了眼泪。

怀着紧张而忐忑的心情，终于到了出成绩的日子，陈校长第一时间给我打电话，8个，8个上了重点分数线，还有x同学仅差4份进入重点分数线，而其他同学也考的不错，让我倍感欣慰，这一刻让我感到前面的所有付出都是值得的。其中尤为突出的是我班的x同学，他在考入xx市一中后，第一次考试，只考了班里的47名，给我打电话，我让他保持正常心态，戒骄戒躁。由于平常养成的良好的学习习惯和心态，期中考试一跃成为班内第一，年级排名跻身前140名的好成绩，最后的期末考试更是优异，获得“突出进步奖”。xx市第一中学给我校发来喜报，尤为表扬了x同学，望我校多多输送更多的优秀人才。更让我感到三年的付出都是值得的。

人们常把老师比作红烛、比作春蚕，我愿做红烛为学生照亮方向;我愿做春蚕吐尽最后一根丝线。

小学优秀班主任发言稿【篇5】

xxx：

小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。要说我的经验，我并没有什么经验，我就是感觉一年级班主任不好当。他们初入校门自控能力差，习惯形成反复性强，我从一点一滴，一事一物，也就是“从零抓起”。刚入校门焕然一新，一切都很陌生，要求他们执行行为规范，有一定的难度。所以在当务之急，根据我班的实际情况，展开一下工作：

一、扎根班级，启蒙教育

回忆起刚开学的一两月当中，的确相当辛苦，每天钻在班中，从坐姿，站姿，举手，排队等细小的事情一一教起。我要求学生“坐有坐样，站有站样”，举手不能想怎么举就怎么举，一律把膊肘放在桌面上，放学路队练了又练，要求学生站队做到“快、静、齐”，甚至连值日都没让他们参与，每天的值日生都是我自己一个人做的。直到国庆节以后才逐步地划分值日生，教着他们一笤帚一笤帚地打扫，扫完之后笤帚要一把一把摆放整齐。平时要求他们认认真真做卫生，不随地扔废纸，见到垃圾随手捡拾，保持教室一整天的干净整洁，一段时间下来这样的努力也终于有了成效，孩子们渐渐地知道每天什么时候应当做什么事，上课回答问题时一双双小手举得齐齐的，放学路队也渐渐整齐有型，扫起地来也渐渐是那回事儿了，卫生用具用完之后也都能摆放得整整齐齐，看着学生极大地变化，我的心里有说不出的高兴，我的付出终于见收获了。

二、尊重学生人格，

尊重学生是德育教育的前提。一位哲人说过：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。这无疑是对宽容最为生动的诠释。教师宽容每一位学生，不论其优劣，故教育无比崇高。作为班主任，应当全力营造一个尊重学生、宽容信任的班集体。在师生平等的基础上去爱学生，才能正确对待学生的过失，宽容学生所犯的错误，从而赢得学生的爱戴。只有真正做到用真情去拨动学生心灵的琴弦，才能达到晓之以理、动之以情、情理相济的目的。作为班主任，要放下架子，走进班级的每一个学生之间。融入学生，了解学生，熟悉学生，努力创造与学生心灵沟通的氛围和条件。在与学生日常的交谈对话中，能够时刻展示教师最和谐的人格魅力。班主任教师只有真正掌握了学生在做些什么，想什么，才能因势利导，有的放矢地对学生进行教育，以达到“传道、授业、解惑”的目的。一个信任宽容的班集体，才是学生身心健康发展的保证。

三、细处关爱，亲近学生

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”七、八岁的孩子们整天在妈妈的怀里撒娇，都不讨厌妈妈，为什么？因为妈妈疼他们，爱他们。毫不吝惜地把一切献给他们，所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，要拿己的爱心去“哄”他们，“骗”他们。这样，孩子们跟我亲热起来了。我还采用各种方法来激励孩子们的积极性，每天表现最好的小朋友我会奖励他们红果果，口头表扬，有时会摸摸孩子们的头等。虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。经常有家长和我说，自己的孩子回家以后是那么激动、兴奋，还说下次还想得到这种奖励。

1.深入实际，因人而异

每个学生的潜质、和兴趣等各自不同。由于受不同的家庭、社会影响，对不同问题不同事物有不同看法，这就要求班主任教师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾听不失为一种最好的方法。班主任教师应该及时深入学生实际，及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异，从实际出发，具体问题具体分析，及时了解学生动态，做好心理健康的护理者。

2.善于赞美，增进信心

一位学者这样提醒人们：“努力去发现你能对别人加以夸奖的极小事情，寻找你与之交往人的优点。”赞美的力量是伟大的。说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，学生早上值日时，当我看到1个表现特别好的学生，就会当众说：“xxx同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：“瞧，xx同学的观察力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来需要擦。瞧，擦得多干净，大家都要学习他呀！”这样表扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都积极主动地参与管理和为班级服务。结果，班里越来越整洁，孩子们也越来越懂事理。我班的赵浚凯，开学1段时间后，我发现他对学习兴趣不大，上课常开小差。怎样使他克服这些毛病呢？于是，我细心观察，希望找到他的闪光点。功夫不负有心人，在日常劳动中，我发现他非常积极，且不怕吃苦。从闪点着手，在班上我表扬了他。课后，我找他谈心，从他劳动中不怕吃苦的闪光点去引导他学习上也应该这样，相信他是能做到。现在，这个孩子已迈出了前进的步伐。

确实如此，对学生来说教师的赞美有着不同凡响的意义。它可以使学生愉悦、振奋，甚至因此改变他的一生。特别对后进生来说，赞美尤为重要。当他们能够回答出老师提出的问题时，教师的赞美会使学生心里的喜悦顿时展现在脸上。甚至从此对学习树立了信心，产生了浓厚的兴趣。这样的时候，班主任老师就可以帮助他教训，提高认识，并指出努力方向。

总之，当学生的智慧之花闪现之时，教师一定要及时予以充分的肯定，给他们更加强大的信心。同时，把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，遵循小学生心理规律，注重心理辅导，通过疏导、启示，使学生的各种问题得到及时解决。

四、做好班干部的培养。

一年级，特别是一年级第一学期是学生各种习惯形成的重要时期，是一个班班风、学风形成的关键时期。班主任工作显得特别得烦琐，而此时培养一批得力、能干的班干部对班风、学风的形成起着决定性作用，因此我十分注重培养班干部。

首先是善当伯乐，发现可塑之材。刚进入小学的学生对各种事物充满了好奇，表现欲望强，学生的表现也很不稳定，教师对学生缺乏了解，而此时班级的各项工作都才刚刚起步，选好班干部是又是班级中班风形成的重要因素，选好了，工作起来顺顺当当，选不好，工作起来就困难多多。我不急于选出班干部，而是仔细观察班中每个孩子的各方面表现，努力发现班中思维活跃，自觉守纪，成绩优秀，胆子大，又好表现的学生作为主要观察对象，经过一段时间的接触了解，遵循择优录用，应在民主评定、调查了解的基础上从如下两方面去考虑：

1、选择品德好且敢于管事，肯干事，吃亏点不要紧的同学；

2、选择成绩好自觉守纪，且有一定能力的同学。

再根据所选干部各自的气质、性格、特长以及能力等进行任职分工，以此优化班委组合，产生正式班干部。

其次是注重指导，培养管理能力。一年级学生年龄小，刚入学，对班级管理工作无从着手，更无管理的经验。一年级上学期，做为班主任，我跟紧跟牢，教给班干部各种工作的方法，刚开始时凡事不能怠慢，都亲力指导，如指导班长如何管理班级日常事务，指导学习委员在课前进行带读，指导劳动委员安排值日生并督促他们值日等等，还包括一些零碎琐事，如老师不在时，班中有人打架怎么办，带读时有人不守纪律怎么办等等，都得进行指导，学生只有在老师的指导下和自己的实践中才能不断地增强管理班级的能力，积累管理班级的经验。再次是树立威信，提高班级工作成效。班干部的威信直接影响班干部班级工作的效果，如何帮助刚组建的一年级班干部在班级中树立威信，是我常思考的一个问题，我从每天的值日班长入手，要求值日班长每天要评出当天表现最佳的同学，和表现最差的同学，对表现好的同学给予奖励，在学科教学时还常常请这些受表扬的学生当小老师，举卡片，指读生字词，带读课文，让他们的表现欲望得到极大的满足，同时也让班中的学生感觉到值日班长的表扬就是老师的表扬，对值日班长评出的表现不良的学生教师进行教育，并给其定出进步小要求，当他们有了点滴进步时，要求值日班长也应及时给予表扬，老师奖励进步之星，对其鼓励，增强信心，也让他们知道值日班长和老师都喜欢有进步的孩子。久而久之，班干部有了威信，学生们在班干部面前也能做到老师在和不在时一个样。

五、班主任要善于探索德育教育的新方法

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与时俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则。教师要用自己的人格魅力来感染学生，身教重于言教。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二是以情感人。对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做政治工作同解决学生实际困难结合起来。三是建立德育机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育机制和规章制度。笔者在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是中学生守则、日常行为规范等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作机制和制度上的保证。

六、坦荡、诚挚，深怀爱心对待学生

在素质教育的今天，教师和学生之间不分彼此，为培养学生的身心健康发展，首先关爱是基础。教师要做到及时表扬，延迟批评。

德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我的处理办法是：

1、要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了。

2、延迟批评，既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会。我把批评留在每一天快要放学的时候，这时学生往往已经在负疚的情绪中反思了自己的行为，老师只要加以指导，就能很好的解决问题。

说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，学生值日时，当我看到一个表现特别好的例子，就会当众说：“xxx同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：“瞧，xx同学的观察力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来需要擦。瞧，擦得多干净，大家都要学习他呀！”这样表扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都积极主动地参与管理和为班级服务。结果，班里越来越整洁，孩子们也越来越懂事理。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。

一个挚爱学生的班主任，自然会在学生中有很高的威望，自然会博得学生的信任和爱戴，就会磁铁一样，把学生牢牢吸引住。同时，理解与沟通必不可少，还需要无时无刻的激励教育，“多激励、少批评”要求班主任善于发现学生的自身优点，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。

总之，班主任是培养学生良好心理素质的先行者，班主任要经常去点燃学生心灵中求知的愿望和热爱知识的火种，培养他们健全的、积极向上的、勇于参与竞争的意识。其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。溶入学生的生活，得到学生的信任，走到孩子们的内心世界，去感受无尽的快乐。用自己的人格魅力来感染学生，真正给学生和智慧的影响，培养学生良好的人生观和世界观。

七、和家长成为朋友

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系。经常与家长电话联系，每天用校讯通提醒家长，该督促孩子回家做好作业，告诉他们孩子在学校的表现，孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态如何，哪方面知识掌握不好，需要辅导等，我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子健康成长。这样做不仅沟通信息，还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心，不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任和支持。

管理班级工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索，有效地经验和方法，使班级管理登上新台阶。

小学优秀班主任发言稿【篇6】

开学典礼演讲稿

槐树关中小董艺娜

尊敬的各位领导，老师和同学们，大家下午好！

九月的校园，金风送爽，丹桂飘香。满怀喜悦，带着美好的憧憬，我们迎来了新学期。我们的校园里充满了学生的欢笑和全体师生的灿烂笑容。

借此举行隆重的新学期开学典礼，我很荣幸地代表全校老师在此发言，心里十分的激动，同时感到万分惭愧，因为有那么多的班主任在默默的奉献，他们都是优秀的。我只是一个普通的，普通的班主任。即使有那么一点点出色之处，那也是功于有大家的全力支持，更是因为我侥幸拥有了一班听话的学生，所以今天在这里**下我当班主任的一些感受。

一作为班主任，要有一颗炽热的爱心。

爱不仅是人类永恒的主题，也是一个好老师的灵魂。“学道爱人” ，我总用“爱道”关爱每个学生 。在我看来，学生是自己的孩子，有时甚至超越了自己的孩子。

二要教会学生学会做人，人字很简单，但是要做好人难。

教学生最起码要知恩图报，要有报恩之心，有爱心，有荣誉感，明辨是非。每一个学生在每一个字，每一个行动，从平凡到卓越的人生境界。俗话说，人才，人才，先**后。

否则，教育做为人的工作就不能突出。

让学生养成良好的生活、学习、健康和行为习惯。

学习是学生的基本责任。它是学生将来立身的前提，是为社会做出贡献的基础。因此，要注重培养学生爱、学、善的良好习惯。良好卫生习惯的养成可以营造一个清洁干净美观的环境，从而有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起。

做到“我为人人，人人为我”这些口号在班里深入人心。值勤学生甘于吃苦，这不仅使环境干净，而且使学生的心灵得到净化。养成良好的纪律、学习和健康习惯。

使用学生量化管理，这样就为班级树立了各类典型：勤奋学习标兵，带头模范，纪律标兵，优秀班干及组织者。这样班级就形成了“比、赶、超”的局面。

四安全教育紧抓不放

有句话这样说：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。

作为班主任，我总是把安全放在第一位，经常讲安全。下课时，记得叮嘱一句：别追逐，别打闹!

雨天叮嘱学生：别乱跑!放学时叮嘱学生：

路上要小心，注意安全，早点回家!放假了，要叮嘱学生：上车下车注意安全，放假期间不许私自外出，必须在家长带领下或在家长的同意下外出,还要按时回家。

第五，发现问题要理性、感性，注重激励教育。

找出学生的闪光点，使用表扬的工具。前苏联教育学家马卡连柯说过：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。

”这句话告诉我们，不要放大孩子的缺点，每个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每个学生身上的闪光点。在学生身上多找闪光点，让学生树立学习信心，可以激发和调动学生的学习积极性。

6。与各学科教师密切合作，积极与家长沟通。

要带好一个班集体，就必须和每一位任课教师密切配合，这样才能全面了解和掌握每一位学生的具体情况，做到因材施教。只有教师和班主任配合好，班主任的工作才能事半功倍。同时，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主任要及时同家长沟通联系，全面了解每位学生的性格、爱好和特长，为每个学生创造良好的学习环境。

七班主任工作之余，积极进行后进生的转化工作，具体措施有：了解学生，沟通思想。让学生参与课堂，大家有事可做，大家无所不为，让学生不感到孤独，有主人翁意识，激发学生兴趣等。

我知道自己做班主任工作的路还很长，需要学习的东西还很多，我的努力和奋斗也不能停止，我要一直坚持下去，也要做的更好。

我相信：只要努力付出，班主任的工作一定会做的更好！

我的讲话完毕，谢谢大家。

小学优秀班主任发言稿【篇7】

各位领导，老师，

大家好！自从我担任班主任以来，我深深地感到当一名教师不容易，当一名班主任更难。

因为班主任的工作琐碎、繁忙、富有挑战性。每个学生都是一个世界，需要无限的爱、耐心和针尖般的关怀，为学生创造良好的成长环境。 有人说：

班主任是世界上最小的。有人说班主任是学校最困难的职位。

在班主任的工作中，我深感，有点累，有点收获，我咀嚼着失败的辛酸，也尝到了成功的甜头。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。

1、 我对班主任工作的看法和实践！

我在常规班级管理中，一是发挥学生干部的模范带头作用，对班干部实行分工责任制，既加强了班干部，又使班级工作井然有序。二是靠老师督导，老师要勤看、勤问、勤教，认真细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，教师就会觉得省心省力，事半功倍。

当门关上的时候，班级就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么，我该如何创建一个温暖的班级呢？

1、作为班主任，更在有一颗炽热的爱心。爱不仅是人类永恒的主题，也是一个好老师的灵魂。“学道爱人” ，我总用“爱道”关爱每个学生 。

在我看来，学生是自己的孩子，有时甚至超越了自己的孩子。

2、“爱”学生，就要尊重学生。“这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”，在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。对后进生的教育和管理一直是班主任工作的难点。

在这方面，我作为班主任，首先做到了以正确的态度对待他们，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，加强心理辅导，帮助他们消除或减轻心里担忧，让他们认识到自己的价值，创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时表扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。只有尊重学生的个性和生命，才能让每一个生命都焕发光彩。例如我们班孙屿杰同学以前作业马虎潦草，老师布置的作业很快就能完成，但是质量很不好，于是我找他妈妈和他交流了一下，了解了他在家的学习情况，平时在家的学习也是如此，需要家长的督促才能认真完成作业。

我找他谈话，就直接地跟他说，你是聪明的孩子，想提高自己的学习成绩是易如反掌，就看你是否把时间花在学习上，他自己也表示想提高自己的学习成绩，但是怕没有这个恒心，于是我和家长及时联系，共同做好对孩子的监督。渐渐地，他上课积极举手发言了，我对他的进步及时的进行了表扬，并号召全班向他学习，于是，他的自信心大增，学习的积极性大大提高，并被选为我班十月份的“善言星”。

3、“爱”学生，就要走进学生心里。让他们从内心感受到老师的博爱。我班沈广益同学，性格内向，不爱说话，整天愁眉苦脸，学习上不安心，活动中不主动，每次的家庭作业不能按时完成，我就找他谈心交流。

多次跟家长取得联系，在我的悉心关怀下，他打消了顾虑，和我说了他的烦恼。原来他父亲在外面工作，爷爷奶奶在家照顾他。当我知道他是个留守学生后, 我就对他实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。

一个月之后，他爷爷满脸喜色地来到学校告诉我们，他近段时间变化很大，回家后能自觉写作业，还帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务事，从那以后，我明显感觉到他变得快乐了，学习劲头更足了。这学期的晨会演讲，他也能在台上大胆发言。 我分明感到了爱的震撼。

4、“爱”学生，也要从点滴做起。老师的一言一行都要体现他的爱心。如果我们班有人病了，我总是要求冷暖。我给他水喝，然后再联系我父母。

这也大大缩短了我和学生之间的距离。通过这些我终于体会到，老师一句生病时的问候，离校时的一声叮咛，都会让学生铭记在心，表现出来的就是纪律更好了，学习更刻苦了，同学们之间更团结了，总之，老师在点滴的小事中渗透自己的爱，就会有意想不到的收获。当我在教师节收到学生们寄来的卡片时，我说不出我有多高兴。

二、勇于探索班级管理模式

班级日常管理是一项全面的教育工程。只有调动学生的积极因素，才能形成合力，构建学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，图书角，饮水机，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、包干区都有卫生监督员。

让每个学生都

都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计自我组织班队活动，充分发挥班干部的协调作用和模范带头作用。全班在班干部的领导下，关心集体，热爱集体，积极参加集体活动，为班级争光。

在每年的新学年开始时，我要求学生写下自己的座右铭和竞争对手，并将其粘贴在自己的文具盒中。我通过作文《自我介绍》认识学生，了解学生，了解他们兴趣爱好，了解他们想当什么班干部，了解他们的写作水平，以及学习成绩。为了树立管理能力，班主任的责任心为核心奠定了基础。

选好班干部后，放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。经过几年的实践，该方法取得了良好的效果。

今年我带六年级的班主任，孩子长大了，对于班级里学生之间发生的矛盾都不愿意跟老师讲了，班级中的很多事都没有学生知道的全面。教师要想要了解班级中所发生的一些事，怎么班呢?通过周记，我可以了解到很多的班级情况，这也许在平时中不宜观察的到的!

比如：同学之间的矛盾，同学中的一些不良思想倾向，好人好事等等，也有的同学给班级管理提了很好的建议如：班级座位的调换方式，值日生的安排方式，等等，有的同学对老师的讲课提了意见，对一些老师没有想到的问题给予了提示等等!

周记成为我收集班级工作全面信息的一个重要窗口，实现班级工作的“有的放矢”其次，周记成为了我和学生沟通交流的一种方式!由于班级学生较多，自己有的时候可能照顾不到很多的同学，单独找学生谈话的机会不总有的，这时候可以通过周记表达对学生表现的认可和缺点的批评，对学生的问题给予解答，也经常和学生谈心!通过这种方式让学生感受到老师是在关注和关心每一个学生的!

学生在情绪上有了什么问题，周记上体现出来的时候，我可以及时了解情况，对学生进行思想教育和帮助进行解决!也可以通过周记对学生的错误行为给予批评，针对有的学生面队错误总是不承认，或者不在乎，直接的批评教育起不到应有的作用，这时候的“间接谈心”，可以避免许多尴尬的场面，也可以给学生一些思考的余地，从而做出正确的选择!还有很多同学通过周记和老师说心理话，表达自己的想法，说出自己的问题，通过老师的帮助从心理上和行动上改变自己，取得了很多的成效!

三、重视主题班队会的开展。

班主任工作的中心任务之一是对学生进行思想教育，主题小组会议是主要阵地。我班的主题班队会有三方面的内容：一是学校大队部规定的内容，如学习《小学生行为守则》，贯彻《小学生日常行为规范》，进行各种安全教育等;二是结合一些特定日子展开活动，如教师节，国庆节，重阳节等各种节日对学生进行爱国教育以及传统文化的教育，放假期间我布置学生多关注新闻，并写出自己对时事的看法 ;写《我心中的生态高淳》演讲稿;三是根据社会影响、学生思想动向、偶发事件等，有针对性地对学生进行思想教育。

每一次活动，我都会通过生动有趣的故事、通俗易懂的道理对学生进行思想教育，力争每一次班队会都是学生思想的一次洗礼，能给学生留下深刻的印象，并能影响和指导学生们今后的言行。每一次班会活动还都作了记载

四、安全教育紧抓不放

有句话这样说：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。

作为班主任，我总是把安全放在第一位，经常讲安全。下课时，记得叮嘱一句：别追逐，别打闹!

雨天叮嘱学生：别乱跑!放学时叮嘱学生：

路上要小心，注意安全，径直回家!放假了，要叮嘱学生：上车下车注意安全，放假期间不许私自外出，必须在家长带领下或在家长的同意下外出,还要按时回家。

5、 认真学习班主任管理经验，用实践检验班主任工作

由于自己做班主任工作时间短，经验可以说是匮乏的，很多时候，烦琐困难的班级管理工作和学生思想工作，让自己也头疼;很多时候付出了很多，累的不行了也没有什么收获!这时候，通过虚心的学习可以让自己增长知识，能力!所以我一直边实践边学习!

我的研究主要包括以下两个方面！

一是向其他班主任学习。通过与老班主任的接触和平时对他们工作的学习，我学到了很多为学生管理班级、做思想工作的方法。通过向其他班主任的学习，增强自己的热情和信心，其他的工作热情和对学生的真诚，让我学到了很多的东西，也受到了很多的感动!

我也经常和其他老师交流我的班级管理经验

同进步!和其他老师一起研究**班级管理经验和学生情况分析，在这其中使得自己受益匪浅。

二是加强理论学习，提高自己的管理水平!自己经常到网络上查阅一些班主任工作的文章和**，自己也订阅了一些班主任工作方面的杂志。

令我有很多的收获，在管理班级的方法上做一些尝试和改进，让我的工作总有新的东西加进来!每当我遇到什么困难的时候，自己都会拿出积攒的资料，从里面找出解决的办法!

通过不断的学习，不仅使我提升了班级管理的经验，也增加了做好班主任的信心！

总之 ，班主任工作是个非常琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。在我和几位课任课老师的共同努力下，这三十五位班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、学习等各方面具有很大进步， 我相信今后六﹙2﹚班这艘小船一定能平稳地向前行驶。

以上是我对班主任工作的感受和体会，也是我自己对班主任工作的体会。

我很珍惜这次班主任经验交流会的机会，也让自己学到了很多的管理班级的经验和方法，回去以后要好好总结，让自己的工作更上一层楼!

我知道自己做班主任工作的路还很长，需要学习的东西还很多，我的努力和奋斗也不能停止，我要一直坚持下去，也要做的更好。

我相信：只要努力付出，班主任的工作一定会做的更好！

小学优秀班主任发言稿【篇8】

家长朋友们：

下午好！

首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们第一次家长会！我是一（3）班班主任，教孩子们数学，全校班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同心愿吧。一个星期前，你们孩子还是幼儿园小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂适应过程。在这个过程中，老师作用当然是重要，但是家长也起着不可忽视作用。

在一个星期学习生活中，你们孩子已经在以一个小学生标准在要求自己，他们在慢慢适应学校生活。孩子在学校一天生活也是非常紧张，一节接一节课，我觉得孩子也不容易。你们孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子进步还是很明显。可是，做一个合格甚至优秀小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们全力支持和配合。

今天会，我要讲五个方面内容，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长应该怎样来看待孩子小学生活；第三，讲我班主任工作重点；第四，讲家长和老师配合工作；第五，讲我数学课上对孩子们要求，和对家长要求。

一、正确认识孩子小学学习生活。

1、重心定位。

刚入校一年级学生需要更多关注，但关注也需要多角度，家长关注和鼓励将是决定学校教育成败与否关键因素。关注同时必须要充满信任，相信自己孩子：你能行！别人能做到要求，我孩子也一样能达到。如果过多强调自己孩子特殊情况，其实是另一种变相溺爱。当然，关注也是欲速则不达，习惯养成，学习方法掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注是孩子成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此， 专家也指出了，培养孩子良好习惯，是适应小学学习生活第一步，至关重要。

2、关系定位。

教师与家长关系其实是合作育人关系。我想，我们在教育上是一种合作关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳人，如果他遇到了困难，我们教师和家长责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点就是，有点拿不上台面一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习人，而且是真正能够帮助您人。我们只有合作，才能实现各位望子成龙、望女成凤愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作关系。如果一味要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身教育责任，最终将使您自己小宝贝输在起跑线上。

3、培养良好学习习惯。

（1）榜样不可替代性。

先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十届毕业班毕业考情况、语文成绩中上，数学全镇第五名。英语成绩不理想，倒数。

二、召开家长会目。成功教育是社会、学校、家庭三方努力。

1、学校对六年级毕业班工作高度重视。

语文老师有着丰富多年毕业班教学经验巫彦琳担任语文教学及班主任，数学老师有着丰富多年毕业班教学经验鸡贤彬担任数学教学由多年担任英语教学黄家良老师担任英语学科教学，这些老师也会倾其所能教育好学生。相信您孩子无论跟哪位老师学习都不会令您失望。

三、建议

1、助孩子制订目标。每个学生应有自己目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身现状（学习上情况、优势、问题），鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。

2、多关心子女学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味用家长意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单打骂等方式来教育孩子。要了解孩子学习上薄弱环节，分析习题错误原因，帮助孩子解决学习上困难，也可以与任课老师一起商量对策（切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动）。

3、多关心子女生活。

（1）、对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们课余活动是否健康，结交朋友是否正派，有些学生看了一些有暴力倾向影视节目或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有益活动，拒绝参与不正当游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。坚决抵制孩子进网吧，进电子游戏室，发现情况，及时报告班主任，家庭、学校共同进行教育。

4、在孩子心中树立榜样。俗话说：以身教者从，以言教者讼，家长是孩子最好老师。你们一言一行，无不影响着你孩子性格和品行，如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子学习情况与作业情况，则孩子可能认为学习没什么重要。

5、多与老师交流沟通（来校沟通或电话联系）。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育目。要配合老师工作，支持学校决定。首先，大家要相信我们老师，他们有能力教好你们子女！我们所做一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致，都是为了教育好你们孩子，我们学生。

6、家庭要为孩子创设良好学习环境，让孩子有一个相对安静、舒适学习空间，如果孩子做作业时，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑游戏等，有条件家庭可以给孩子准备一个书房，以免分散孩子学习注意力。同时，在最后一个月时间，最好教育孩子尽量少看电视。

总之，从现在开始，家长，老师要携手合作，集中全部精力，关注学生思想，关注学生学习，关注今年毕业会考，为孩子们能在今年毕业考试中取得好成绩而努力。

小学优秀班主任发言稿【篇9】

各位领导，各位老师：

做了将近一年的主任，时间不长、经验不多、教训不少。说理论指导，不够丰富；说实践经验，空白为零。时不时地，我会因为自己的盲目而收到让人心酸的回报。例如，绞尽脑汁也提不上去的成绩；又如，班主任不在的松散。有时候我一个人摸爬滚打累了，也会萌生出“不管了，随它去”的姿态。总觉得自己像个无头苍蝇一样在班主任道路上横冲直撞，凭着自己的感觉一味向前走，但是相对于上学期而言，这学期工作顺手了，学生习惯养成了，压力相对来说没那么大了。说方法说不上，就是一些不成熟的做法我愿意和大家一起分享，希望大家能够多提建议。

一、 多种奖励和适当惩罚并存

不管是哪个孩子，他都希望能得到老师的表扬和奖励。而且这种鼓励屡试不爽。形式多样的奖励能够激发孩子的兴趣，提高孩子的学习欲望。我发现，很多老师的奖励方法都很多样，有小组竞赛、争旗大赛、团队合作以及对学生卫生、纪律、礼仪等各方面进行随时随地的奖励等等。那我要说的是既然多样的奖励能促进学生的发展，那适当的惩罚也是必须的.。只不过一说到惩罚大家都很敏感、很谨慎、很有顾虑，因为稍不留神就很容易会被带上“体罚”的帽子。那我的做法是这样的，我会在家长会的时候明确跟各位家长表明我的惩罚方式：就是做错了就要挨小手板，用而工具就是小尺子，如果您的孩子不能接受或者您对这样的惩罚有其他看法，您可以下课后和我商量沟通。于是，在征得家长们的同意下，班里的奖罚制度就很分明，工作起来也就比较放心、安心。

二、多方面、多渠道、多元化地去全面了解学生

我们做班主任的，和孩子们相处的时间最长。所以我们很容易会用主观印象去给某位学生定义化、概括化，而导致接下来的教育方法会走偏路。所以要避免犯这样的错误，尽量让自己多方面、多渠道、多元化地去了解学生。比如说可以从他其他学科方面的学习去了解他。有一次，我和数学老师区老师聊起我们班的几个中下层生，我跟小区说：那几个学生学习方面太慢拍了，智力方面可能还没发育。小区老师说：那几个家伙绝对不是智力没发育，关键是他们很懒，懒到骨子里头去了。是吗？半信半疑的我接下来的日子里每天都细心观察他们，每天都用功地“逼“他们往前走，果然，进步真的很大。假如那天没有和区老师聊的话，可能我的做法就不是逼了，而是“放”了，他们也不可能取得那么大的进步。所以我觉得多和其他科任老师、还有家长沟通全方位地去了解学生，尤其是要特别教育的中下层生具有非常重要的指导作用。

三、正面行为扩大化、教育化；反面行为故事化、缩小化

我觉得班主任经常很罗嗦，要在班里强调礼仪、卫生、行为习惯等等。我的做法是在适时的时机抓住一件小事扩大化、教育化，比如说我看到谁在班里很随意地捡起了地上的纸屑，立马地我就会大力表扬这个学生；比如说班级文化建设，我们班是“彩虹班”，彩虹是绚丽多彩的，那怎样才能让这条彩虹一直美下去呢，我们需要做些什么呢，抓住一个点去扩大化、教育化，要达到的效果自然就水到渠成了。那反面行为故事化呢，有一次我经过一（4）班的时候，听到甘老师在给他们班讲故事，于是伫足停留了下，故事是这样的：有两个小朋友去果园里玩，一个小朋友很贪吃，去摘树上的果子，后来就被毒死了，另外一个小朋友就没有被毒死，所以呢，以后千万不能乱摘果子吃。看吧，这是一个多么简单的故事，可我们的孩子却听得津津有味，非常认真，而且一副很受教很明了的样子。顿时，我懂了，原来将一些平日我们强调不准的行为，用故事地形式去教育孩子，孩子们接受得更快，印象也更深刻，比起我们在上面拼命强调不准这样、不准那样，效果要好很多。

四、虚心好问，补己之短

说实话，从昨天的懵懂无知到今天能够担起“主任”一角，这都要归功于办公室里的各位老师的帮助，尤其是甘老师和我的师傅林老师，刚接手的时候，很多工作我不知道怎么开展，也不知道怎么入手，是她们的明教暗带让我慢慢有了头绪。比如说有时候会遇到一些比较有个性的家长和一些个性短信，我不知道应该怎么处理，是甘老师和师傅和我一起探讨教我怎么应付、解决。所以我觉得平日里的虚心好问很重要，自己要学会用别人的长处去弥补自己的不足，对于我这个年轻的小兵来讲，是最快捷、最有效的成长捷径。

以上就是我的一些做法和体会，谢谢大家！

班级是否能够健康成长，班风是非常重要的，班风如何，要靠班主任去引导教育，我是从如下几点来做的：

1、建立班级自我管理机构，培养学生的管理能力

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，班主任必须想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。

（1）建立值周制度。每周推选一名学生担任“值周班长”。班中的事由值周班长全权负责。值周班长要负责记载班务杂志，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强团结，班集体内部也日趋团结。

（2）改革班干部的产生方式。以前班干部的选举由老师提名，全班举手表决通过。致使多数学生失去了锻炼的机会。为了使更多的学生有当干部的机会，我采取学生毛遂自荐的方法报名，由学生作竞选演讲，再由同学无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可给更多的学生提供锻炼的机会，有利于学生干部以后走上社会摆正个人和集体的位置，正确处理个人与事业的关系。班干部的职责是协助值周班长管理班级，负责检查各管理小组的工作，并记录检查情况。

（3）建立若干管理小组。根据班级管理的具体要求，在班里建立若干管理小组。每个管理小组职责分明，分别督导学生的日常行为规范，维护班级纪律秩序。如宣传组一一负责班里的黑板报及班级的对外宣传工作：卫生组———负责教室及卫生区的清洁工作，检查个人卫生。

2、要做到“三勤”

接一个班，班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，到学生的家里去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查；“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

3、要严爱相济

付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。不妨想想：孩子与父母间的与生俱来的血缘联系是什么都没有办法阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还常常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。

4、让学生学会自我检讨

学生都是天性好动的，在学校小的磕磕碰碰是在所难免的，我在班级是这样教育学生的，每个同学都要学会自我检讨：在发生矛盾后说事情经过的时候，开口不允许说“他，她先把我怎么了”，然后我又怎么了，要先说自己的行为，自己在整个事情中有没有不合理的地方，说清楚自己的情况后，检讨好自己的行为。这样一来，犯错的学生经过自我检讨后，差不多就认识到了自己的错误，这时及时与学生谈心，指出其危害，然后还要利用班会等机会在全班中帮助学生分析其危害，宣扬人与人和谐相处的好处，使学生能分清什么是善与恶，懂得做人的真谛，以关爱之心帮助学生，这样既能弘扬正气，又能形成一个文明和谐的班集体。

总之，作为一名班主任，在班级管理中要针对学生心理特点，充分发挥学生的主体作用，发挥学生的自我管理才能，以自己为本，挖掘学生的创造潜能，提高学生的整体素质，达成有效的班级管理目标。

现在和大家一起讨论一下一些班级管理很稚嫩的理念和方法。在座有很多优秀的班主任，不妥之处还望老师们批评指正。

一、建立良好的师生关系，深层次了解学生。

师生之间的关系在班级管理中显示出极其重要的作用。特别是低年级的学生对老师有着较强的依赖性。假如教师所构建的师生关系使得学生被压制、被羞辱，学生对这个老师还有班级都会显示出抵触心理，这将会影响着他们的个体发展。所以除了上课时间，课间的时候我也偶尔会参与到学生的活动中去。比如和他们一起玩丢手绢的游戏，一起逛校园书市，一起看科技节展览，一边陪他们玩一边交流，增进师生感情。在与孩子们共同学习和进步的日子里，我对这些孩子的了解也日益加深。我发现他们有广泛的情感需要，需要老师很多的关注；情绪容易兴奋；容易分散注意力；以自我为中心，全神贯注于他们自己的世界，也了解到他们喜欢看什么书，玩什么游戏，关心什么。这样一来，在处理班级事务的时候，我也能试着从他们的角度去思考问题。

二、相信学生，发掘学生的潜能为班级添彩。

说心里话，我们班学生有各种各样的缺点，但也有一个难难可贵的闪光点，那就是思维活跃，有创造力。有几个老师曾经称赞过我们的黑板报每期都办得有创意。其实，这些都是学生的功劳。我了解到他们一有时间就爱涂涂画画，剪剪贴贴，而绘画方面刚好是我的弱项。于是专门为他们设置展示自我的版块，让学生发挥。每一期的主题学生都能创作出让人惊喜的作品，母亲节贺卡、给故事配画等等都非常的出彩。值得一提的是本届校运会，有几个调皮的学生，由于平时表现不好而计划取消他们的参赛资格，可转念一想，他们整天受我们的批评，如果连一年一度的活动中最能施展拳脚的机会都没有的话，是不是太残忍了呢，于是改变主意了。不出我所望，当他们夺回一枚枚金牌时，从他们自豪的眼光中，我读懂了，学生最需要的其实就是被理解和被发现。

三、丰富学生的校园生活，拓展学生的视野。

班主任任教的品德课和音乐课，我及少占用来上英语课。如果他们一段时间表现好了，就作为奖励带领他们集体参观苗苗农场，并给他布置任务，带本子和铅笔，写好观察记录。到了农场，我没看到一个学生在追跑打闹，相反他们认真观察，仔细记录。回到课室，我听到了一篇篇生动的观察报告：“玉米长得比我还高了，小西瓜长着绿色的绒毛、南瓜的有几片叶子被虫吃了等等。”这时，你就会发觉他们可爱的一面。另一个有意义的就是读书交流会，这时我完全把课堂交给他们，比较随意，畅所欲言，讲故事、讲笑话，知识问答，猜谜语。在会上我也从他们身上学到以前没学过的知识，比如，世界三大跑车、自由女神是法国送给美国的礼物，恐龙是怎么灭绝等等。我认为现在的学生负担确实太重了，每天上课、写作业，学生所处的社会环境决定了他们视野过于狭窄，这样的活动既可以增添他们的乐趣又增加见识，何乐而不为呢？

总得来说，我对这个班级是又爱又恨，付出了很多很多，也收获了不少，感慨颇多。工作中还存在不足之处，以后要多向有经验的教师学习，不断成长，不断成熟，谢谢大家！

小学优秀班主任发言稿【篇10】

各位老师，各位前辈：

大家好，很高兴今天能在这里做班级管理经验交流。我感到很荣幸，同时也感到忐忑，因为和在座各位经验丰富的班主任相比，我还处在初级阶段，谈不上什么经验。所以我就把自己做班级管理的一些做法与大家一起交流、分享。不当之处敬请大家批评指正。

一、做学生的听众，拉近与学生的距离。

拉近与学生的距离可能有很多方法，但我认为善于倾听孩子们的心声，让孩子讲述他们自己的故事和事情，应该是个不错的方法。你愿意去听，孩子们愿意去讲，彼此信任，你还愁不了解孩子的心理世界吗？当然，他们讲的可能都是一些在咱们看来无聊的事情，他们可能讲家里的事，比如爸爸带她出去旅游，奶奶做了可口的饭菜，妈妈外出学习等等，有可能是和小朋友玩耍的事情，比如在广场玩跳绳，一起写作业等等，也可能讲周末跟家人去商店买东西的事情，也可能讲没完成作业的原因，也可能讲电视里动画片或者电脑小游戏里面的各个角色，还可能给你猜个小谜语，讲个小笑话等等吧！他们讲的很零碎，很琐碎，杂乱无章，想起一出是一出，但这不正是体现咱们耐性的时候吗？尤其是在低年级阶段，耐心是教育成功的必备要素之一。所以，这就需要咱们俯下身子，弯下腰，甚至蹲在地上去听，去做他们的听众。我记得当代教育家杂志有一篇文章，里面有一幅插图是一位老师因为他个子太高，索性跪在地上和孩子们玩。正是这位老师和孩子们的高度一样高，孩子们才愿意和这位老师玩，久而久之，就会信任这位老师。所以我们要做的就是，当孩子想和你交流的时候，咱们就要把手中的事情暂停一下，做他们的听众。听完以后，咱们还要站在孩子的角度，给他们提供一些正确的合理化建议。这样，孩子才能真正的信任你，拿你当朋友！

二、与学生一起读书，在读书中一起成长。

因为我所教的是低年级段，所以读书是学生成长过程中必备的精神食粮。在我们班，每天上午第三节课放学后，全班都要进行半个小时的读书活动。形成习惯之后，有时我有事去教室晚一会，但走进教室后，学生们都在同样的姿势，同样书本，在津津有味的读书。当时我很欣慰，终于感受到什么叫“习惯成自然”的道理了。不过，读书不能只让学生单纯的读，和学生一起读，有时我范读，有时要让学生当小老师站在讲台上讲一讲故事的内容，有时如果遇到好的童话故事，让几个孩子表演一下。孩子们可高兴了，其实这不仅加强了学生识字水平，也锻炼学生言语表达能力的绝好机会。(班主任工作经验)当然，读书不能瞎读，要选择一些有既有童趣又有教育含义的励志故事，成长故事等等。我觉得，好的故事，能影响孩子的生活。它能潜移默化的告诉孩子怎样去做事，怎样去做人。比如我们班有一个孩子，不算太聪明，但是听话。学完“勤能补拙”这个成语后，通过老师的讲解，这个孩子在很长一段时间都很用功，成绩提升也很快！

三、坚持每周的“明星评比”，鼓励学生进步。

结合低年级学生的年龄特点，我觉得比赛很能提高他们学习的积极性，促进他们学习习惯的良好养成。所以，我将所有学生照片贴在几张白纸上，然后进行每周的明星评比，评比分六个项目，分别是学习之星，纪律之星，卫生之星，作业之星，礼仪之星和进步之星。谁如果这周成为明星，就会在他的照片后面印一个小红花。另外，每天的作业谁完成的好，写的干净整洁，不出错，考试考得好，也可以得到印章。这样时间一长，有的孩子照片后面有好多小红花，有的孩子就比较少。但是，对于比较少的孩子，作为班主任千万不要放任自流，要鼓励，可以通过其它方面得到小红花。这样，你追我赶，除个别外，学生们基本上都差不太多。其实这样还不算完，一般我会在期中和期末的时候，进行一次物质奖励。得到是个小红花的奖励什么？得到而是个小红花的奖励什么？要有区别，不然学生的积极性会打折扣的。

四、努力做好后进生的转化工作。

我觉得后进生应该给予特别的关注和帮助，尤其是低年级阶段。其实，后进生主要是习惯不好，可能是家长过于宠爱或者管不上，也可能是学生自身懒惰，认识不到学习的重要性。在对待后进生是，我的做法主要是：1、课堂上重点关注，给他们提一些简单的问题，让他们有成功的体验，以此激发他们学习的积极性。2、对于他们的作业也要重点关注，尤其是在他们的作业上经常写一些鼓励的话语，以此促进他们的学习。3、教室里，分好组，让优秀的孩子做他们的组长，以此监督他们，以保障他们课堂精力集中。

五、选拔得力的小助手，做同学们的好榜样。

因为人都有向善的心里，都想成为优秀。所以，在平时的管理当中，我选择一些学习、纪律，礼貌等优秀的孩子当小干部，做学生们的榜样。因为榜样的示范作用很大，好孩子的作用有时候比老师的说服教育更有效果，他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。小干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，帮助小干部树立威信；其二，以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。

六、利用QQ、博客、短信等，与家长保持交流的畅通。

现在的家庭一般都是一个孩子，所以每个家长都特别关注自己孩子在学校里面的表现情况。有时，家长比咱们老师还要敏感。所以，与家长交流除了正常的家长会之外，我还把自己的QQ，博客，还有手机告诉每一位家长，以便有事联系。现在，我的xx上专门建立一个我们班的家长群，有什么事情一发大家就都知道了。如果学生有问题，还可以单独和某一位家长聊。另外，因为是低年级，我每天把作业发在博客上，以防有的学生忘记，这也为家长监督和检查自己孩子作业提供方便。

总之，班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提宝贵意见。

谈小学低年级班主任工作经验

班主任工作精细而繁琐，每个班主任都品尝过其中的酸甜苦辣，尤其是小学低年级的班主任，由于所带的孩子年龄较小，工作就更加烦琐，要带好一班孩子，确实不易。但小学低年级是学生接受人生观、世界观的起始阶段与基础阶段，因此，小学低年级班主任的工作就显得十分重要。

1、倾注爱心

爱，是教师职业道德的核心，班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。一切高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的关爱之中。教育的第一要义就是爱，反过来说，爱本身就是教育。爱，有着巨大的吸引力与感染力。我深信，爱心可以传递，爱心可以复制，当教师真诚地付出爱时，收获的必定是孩子们更多的爱！感受孩子们爱的反馈，是我最快乐的一件事！

“感人心者，莫先乎情。”我在平时的工作中，努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子。平日里，学生病了，我会问寒问暖，电话通知家长，或者亲自送学生回家，并及时为其补课；低年级的学生往往自理能力都很差，所以我时时注意天气情况的变化，提醒学生增减衣服。我还对学生进行季节性的养护教育。比如春末夏初，天气变化无常，我就教育孩子们不能随便脱衣服，以预防感冒。低年级的学生爱玩，我就利用下课时间和他们一起娱乐，如参加跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡等活动。通过与他们的娱乐，一方面孩子与我更亲近了，彼此的感情更深了，管理班级和学生也就更方便了；另一方面，娱乐也是一种很好的教育形式，起到了寓教于乐的效果。

2、以身作则

在小学生的心目中，教师是智慧、学识、公正的代表。教师在塑造学生的人生观和价值观等诸方面起着至关重要的作用。因此，教师自然成为学生健康成长的引导者。低年级学生具有活泼、天真、稚嫩的特性，模仿性、依赖性强，教师的一言一行都是模仿的对象，尤其是班主任。孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身教重于言教，因此教师应加强自身的修养，提高自己的道德品质，规范自己的行为和言行举止等。

班主任要以良好的品格、广博的学识及高超的教育教学技巧赢得学生的尊敬和爱戴，只有这样，班主任才能在学生心目中确立起自己的威信。教师的职责是教书育人，教师不但要传授学生知识，而且更重要的是要传授学生做人的道理。古人云：学高为师，德高为范；所谓师者，传道授业解惑也。这充分说明教师职业的责任重大和神圣性。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对一切都充满新鲜感，对学校、对老师也很好奇，他们会留心观察老师，尤其是班主任的每一个动作、每一句话、每一个神态，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班孩子的榜样。

3、严格要求

俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我真心爱护学生，而不放任他们，在充分尊重学生的基础上，处处严格要求他们。爱学生要爱得有理性，爱学生更要爱得有智慧。爱得有理性就是指要严格要求学生，对学生不娇惯、不放任、不溺爱。师爱既表现为强烈的情感，又包涵着深刻的理性，师爱要更多地着眼于学生的未来和前途，这样才能爱得有智慧。

现在的孩子，大多是独生子女，是家里的小皇帝、小公主，个个娇生惯养。为了让他们改掉娇生惯养、唯我独尊的不良习惯，我经常在班会课讲一些穷苦孩子如何艰苦学习、奋斗的故事，并教育他们要有集体主义精神，关心爱护别人。并定期开展丰富多彩的中队活动，让他们自己策划，自己设计，自己主持开展活动，让他们在体验活动中接受教育。在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。天长日久，孩子们就能逐步树立起正确的道德观念，养成良好的学习习惯和生活习惯。

4、民主管理

要带好班级，教育好学生就要尊重学生。教师与学生在教育过程中虽然处于不同的地位，但在人格上是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，将自己作为普通的一员置身于学生中，与他们一起娱乐，交朋友，谈心。这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生向师性。我觉得，师生关系民主化有利于培养学生积极、自信、乐观向上等良好品质的形成。教师凡事都应从尊重学生的角度出发，以亲切民主的态度与学生交往，多站在学生的角度看问题，了解学生的心声，以宽厚平和的心态关注学生的健康成长。

小学优秀班主任发言稿【篇11】

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念。我作为一名普通的班主任，根本谈不上有什么经验。在此，我想和大家分享一下我的心得和体会，不足之处，还望多多指教。

冰心曾经说过：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。”这段话也是对班主任工作的最好诠释。本学期，我校全面落实“双减”工作，在我的班级管理之路上，我虔诚地撒播爱的希望，将这一径长途，点缀得花香弥漫，多彩绚烂。

一、尽量把爱送给每个孩子。

都说爱是无法平均分给每个人的，但是作为一个班主任对待班里的这群孩子必须得让他们都感受到你的爱。也许有时我们会无意间忽视某个孩子，但是待到察觉时一定要及时调整，及时送出关爱。

马嘉诚是我们班有名的学困生，作业拖拖拉拉，在课堂上老师们从来不怎么理会他。而他也总是在一个角落里趴着无所事事地乱画。对此我也是一度听之任之，但是忽然有一天我发现这样下去是万万不行的，我是老师，必须得让他有所进步，让他意识到自己也可以在学习上有所进步，在班级里也可以实现自己的价值。于是我开始跟他谈话，开始要求他从每天认识一个拼音做起，从发挥自己的劳动强项做起，就这样一天天地，他能背简短的课文了，他把垃圾箱周围清理干净了……当然有时候，他还是会犯些小错，但我也绝不会得过且过，有时我会严厉批评，有时我会苦口婆心、晓之以情。

不管是哪个孩子，不管是学困生还是学优生，不管是家庭富裕者还是家庭贫困者，不管是活泼外向者还是斯文内向者，我都尽力做到一视同仁，尽量让每个孩子感受到我对他们的爱，我希望他们进步，期待他们提高。

二、培养学生养成良好的行为习惯。

老师的一言一行，一举一动，对学生有潜移默化的影响。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律己，以身作则，时时提醒自己为人师表。尤其是学生上课的学习习惯，因为今年担任一年级班主任工作，所以我要求他们上课有正确的坐姿，手脚放平，眼睛看老师，不与旁边的小朋友说话，做练习时能安静地完成，有问题时懂得举手示意，让他们从小养成良好的学习行为习惯。生活上也同样给予学生一定的要求，比如，怎样整理自己的书包，怎样清理自己的课桌，而且老师都先做示范，让孩子们能更好地养成习惯。

三、充分调动孩子们的积极性。

班主任的工作是繁重的，是琐碎的，力不从心、精力有限，这种情况下，我发现把一些工作交给孩子们去做是不错的选择。

班里的卫生最初是我亲自去检查的，但是后来由于琐事繁多常常无暇顾及，后来我就在班里成立了卫生检查小组。小组成员是分别从五个值日小组内挑选出来的为人正直、做事认真的孩子。首先我给他们讲述了检查的标准，并要求他们每天对各组值日情况进行打分，纳入各组日常量化考核。并且由卫生委员在每周班会上通报各组卫生情况。这个方法实施之后，检查小组组员非常认真检查，而各值日组也重视起来，打扫得仔细多了。就这样，我们班的卫生状况得到巨大飞跃，几乎周周在学校的评选中得第一。

总之，我努力做到调动每个孩子的积极性，来帮助我进行班级管理，让班级各项工作得以顺利进行，各项殊荣不断取得。

四、做好学生家长的沟通工作。

加强与家长的沟通，贯彻“双减”。“双减”政策的落实，家长把一切希望都寄托于学校，对教师工作有了更大的期待，因此，作为班主任要理解家长，与家长沟通交流时要因人而异，取合理、有效的沟通方法。

与城里学生家长相比，多数农村家长对待孩子学习不够重视，在他们的观念里，学习只是老师的事情，家长所该做的事情就是挣钱供孩子读书，供他们吃喝穿戴，至于孩子学好学坏那是老师的事情。正是由于这种偏激看法的影响，许多孩子在学习上、在行为习惯上，很容易出现一些问题。为了让家长更好地了解学生的学习状况和在校表现，除了每学期必开的家长会，我还抓住任何一次与家长见面的机会进行沟通交流，经常电话访谈，家访。

班里的王皓轩，平时做作业经常是偷工减料，写字特别慢，早上布置的作业经常拖到下午最后一节都不能完成。每次我会对其暴风骤雨的批评，或对其和风细雨的劝诫，但效果一直都不明显。为了能够改变这种状况，我一有时间就在教室陪他写字，提高他的写字速度，还先后去他家进行家访，告诉他孩子的学习状况，与此同时与家长积极沟通，终于在我和家长的不懈努力下，孩子的学习习惯渐渐的有所好转，而且作业质量也在不断提高。

五、对接“双减提质”路，精练“课后作业”。

为了提高课后服务质量，假期里在校领导的组织下，我和一年级语文组老师一起精心设计作业，提高作业质量，在控制作业总量的同时，实现作业的精讲精练，做到“减量不减质”；对学习有困难的学生加强面批讲解和答疑辅导，对作业优秀的学生鼓励表扬，激励其他学生努力奋进，从而增强学生的学习自信，变“要我做”为“我愿做”。

在二十年的班级管理工作中，面对孩子们的错误我失态过，但更多的时候我是换位思考，以情动人；面对鸡毛蒜皮的小事，我怠慢过，但更多的时候我是认真对待，尽力解决；面对发生的不如意，我抱怨过，但更多的时候我是静下心来反思自己的不足；面对取得的成绩我得意过，但更多的时候我是放眼未来从长计议。

总之，回顾我这二十年的班主任工作历程，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加认真对待自己的工作，更加谦虚的向别人学习，更加真诚地对待我的那群孩子！

谢谢大家！

小学优秀班主任发言稿【篇12】

小学优秀班主任演讲稿范文

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家整理的小学优秀班主任演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导：

大家好！今年是我从教的第二十个年头，也是我在班主任岗位上的第二十个年头。站在这里，我内心十分忐忑，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没用催人泪下的感人故事，我只是班主任群中普普通通的一员，像大家一样在平凡的岗位上踏实努力的工作着，今天在这里不问耕耘，只谈收获！

好久不上QQ的我无意间看到有人加我为好友，留言中写到：苗老师，还记得我吗？摔住头的那个小女孩。张旭旗，我眼前立刻浮现出一个脸儿圆圆，眼睛大大的小姑娘。时间回到了十几年前，那时候我们学校有住宿舍，那年我担任的是一年级的班主任。班里有个小女孩早上起床叠被子不小心从上铺跌落下来，早读时脸色苍白，开始呕吐。我急忙把她送到医院并联系她的家长。经检查，脑部有轻微出血，让入院观察。当天半夜，我忽然接到电话，孩子妈妈在电话里声嘶力竭：我女儿快不行了！我一下子懵了，刚挂了电话，铃声又响，何书记在电话中急促的说道，“苗静，快，十分钟后在你家附近接你，我们立刻去医院。”我心里紧张极了。当我们赶到医院的时候，女孩已经被送进了手术室，那个夜晚特别漫长，每一分钟都在煎熬，除了陪伴孩子妈妈默默哭泣，任何安慰的语言都是那么苍白无力。好在手术很成功，孩子脱离了危险。看着孩子剃光的头发，苍白的小脸，满头插着的管子，我心疼极了，又何况孩子的父母呢！孩子妈妈通情达理，因为平时对我的认可，对学校的认可，在孩子脱离危险后没有说什么，但是孩子由于身体的不适，脾气暴躁。那段时间，我每天下班就去看望她，有时候带去一本书，有时候带去一串糖葫芦，或是一个棒棒糖，一个布娃娃，有时候也会带去班里孩子送给她的小礼物，写给她的小纸条，每次见到我，他都特别开心！出院的时候孩子妈妈拉着我的手说：谢谢你，苗老师，等我们好了，还跟着您！

孩子休学一年后，又进了我的班！班主任工作，让我收获了信任！

去年暑假，帝和散步，偶遇董天一！十九年前，她是一个聪明伶俐的.小丫头，我是一个热情洋溢的大丫头！她是生，我是师！十九年后，她已经长大，学业有成，在美国读研究生！我已添白发，依然在平凡的岗位上做一位普通的教师！那天，当我们在人群中认出彼此，当她拥住我满含惊喜的喊一声苗老师时，我的眼睛湿润了，班主任工作，让我收获了太多的感动！

但我最大的收获还不止如此，曾经班里有个小女孩，父母做生意，特别忙。二年级的时候还不到七岁，整天哭闹着要回家。我对她特别关注，有空就陪她聊天，中午和她一起午睡，有时还把她带回家。后来我成了她的舅妈，班主任工作让我收获了婚姻，收获了幸福的生活！

最后，我想以汪国真的几句诗献给在座的领导，老师们，献给我热爱的班主任工作，并感谢伴我一起成长的孩子们！

我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天

我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋

我原想撷取一枚红叶，你却给了整片我枫林

我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界！

小学优秀班主任发言稿【篇13】

各位，各位同仁：

今天站在这里和大家一起交流，感到非常的荣幸，今年是第一年担任一年级的班主任，说实在的感觉压力挺大。

刚开学时，我在上查阅了许多有关低年级班级管理方面的经验，以此来弥补我经验的不足，同时也感谢办公室里经验丰富的姐妹们给予我切实可行的经验，让我少走了许多弯路。下面我就把开学以来这短时间的做法和浅薄的体会做以简单汇报，不当之处还请大家指正。

一年级的孩子天真可爱，他们就像那含苞待放的花蕾，让人充满了期待。可是这些花儿，持久性差，自制能力薄弱，再加上过完一个散漫、自由的寒假。让我迫切的感受到孩子们良好的养成习惯对班级管理是多么的重要。为了尽快形成良好的班风，我首先想到了“勤”，俗话说：天道酬勤嘛！

一、嘴勤

好习惯成就好人生，可好习惯并不是一朝一夕就能养成的，所以说，对于低年级的班主任来说，要具备一张“婆婆嘴”。每天早上我走进教室的第一件事情就是询问：今天轮到谁值日了，请值日生抓紧时间打扫卫生。上完一节课，我会叮嘱学生准备好下一节课的学习用品，提醒小班干部检查课前准备；课间，我会提醒学生不在教室和走廊追逐打闹，上下楼梯靠右行，嘱咐室内外的班干部各负其责，预防发生突发事件；放学了，我这张嘴又禁不住唠叨上：桌子要对齐，凳子要放在桌子下面，垃圾捡干净，组长检查“。一遍又一遍的嘱托着，直到把学生送出校门，告知他们注意安全，才肯罢休。一年级的学生特别喜欢表扬，表扬对培养学生良好的学习习惯起着激励和导向的作用，所以每天我努力寻找孩子们身上的闪光点，一旦发现某个方面做得比较好，我就会抓住时机毫不吝啬的进行表扬一番，并让他们在栏里加一面小旗。比如，课前准备到位我表扬他，静息候课做得好我表扬他，主动捡起垃圾我表扬他。慢慢地，我发现在唠叨和表扬中孩子们的好习惯逐渐养成，班干部也更负责任了。好习惯带动了好班风。

二、手勤

我这里所说的手勤并不是包办了班级里大大小小的事情，而是充分发挥“领头羊“的作用。每天我都会和学生一起值日，亲力亲为。若发现地上有垃圾，我就主动弯腰拾起来，不过这时候你再观察学生，会发现他们都在寻找自己座位上的垃圾，一旦发现也会像老师一样赶紧拾起来，这虽是小事，却给学生树立了榜样，因为教育不但要言教，还要身教。平时，我也尽量融入到学生中去，帮他们整整松开的书包带，帮他们打开水杯盖，雨天帮他们穿上雨衣。对于表现好的孩子，时不时的还会摸摸他们的头以示鼓励等等。

其次，我也经常在本上记下班级里要解决的大大小小的事情以及学生的状态。毕竟人的脑力是有限的，考虑得再好，不动手记下来，一会就会忘记。因此勤动手记录班级情况也是我管理班级的一个习惯。

三、腿勤

俗话说：百闻不如一见。爱奔跑，爱打闹，不能正确辨别是非是低年级孩子所具有的特点。在奔跑中，打闹中很容易造成伤害，为了减少这一情况发生，我时常提醒自己要腿勤，就是要多进班。有事没事就到教室转一转，特别是大课间的时候，一来看有没有情况发生，随时掌握学生的状态和行为。二来也逐渐培养了一批负责任，会管理的得力助手。

低年级不是收获的季节，而是播种的大好时机，在这美好的春光里，我愿耐着性子，用辛勤的汗水去等待花朵的绽放。

幼儿园毕业幼儿代表发言稿(收藏9篇)

随着社会不断地进步，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编整理的幼儿园小班发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园毕业幼儿代表发言稿 篇1

各位家长、小伙伴们：

大家好！

转瞬间小伙伴们即将迈入中班，经过一年的小班生活，孩子们学会了自己吃饭、穿衣服、叠被子；学会了欢快的儿歌，会跳舞蹈；学会了见人打招呼，懂礼貌；知道了很多生活常识；也有了很多的好伙伴，和小伙伴友好交往，懂得了合作与共享。

作为你们的带班老师，我们很为你们兴奋。现在你们即将升入中班，也将变成小班的哥哥的'姐姐，可更要好好表现哦。在爸爸妈妈的支持、鼓舞和援济下，我们相信你们会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快活乐，也会变得越来越聪慧、勇敢、活泼、健康和自信顽强。在你们的成长道路上还会发生许很多多的事情，你们要学会勇敢面对，老师们和爸爸妈妈都会一贯在你们的身边支持援济你们，让你们快快活乐的长大。

新的学期开启新的希冀，我们一起升入中班。希冀宝宝们在新学期里：健康、快活！我们期盼着你们的进步，期盼着你们给我们带来惊喜，真诚地祝愿小伙伴们在新的学年里健康快活，美满成长！最末感谢爸爸妈妈们一年的理解与支持，爱你们，么么哒！

幼儿园毕业幼儿代表发言稿 篇2

活动目的：

1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、萌生对小学生活的`向往之情。

3、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

4、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：

20xx年6月25日上午8:30

活动地点：

美欣时代春天幼儿园操场

活动人员：

毕业班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备：

1、邀请函、毕业纪念册、横幅、红地毯、凳子、花、杯子、水、背景音乐

2、园长发言稿、教师发言稿、家长代表发言稿、小朋友代表发言稿。

3、主持人（稿）、音乐碟片、鲜花四束、环境布置、毕业歌

活动过程：

主持人讲话（宣布开始）

一、领导讲话

二、园长致辞

三、节目表演1——《毕业班团体操》

节目表演2、——《我真棒》

节目表演3、——《三个和尚》

四、小不点家长代表讲话：姚馨怡爸爸

五、节目表演

1、节目表演4——《我们都是好孩子》

2、节目表演5——《游子吟》

3、节目表演6——《爵士舞》

六、幼儿代表讲话

1、时代春天小朋友代表讲话：徐欣悦

七、节目表演

1、节目表演7——《我上幼儿园》

2、节目表演8——《姥姥与小狗》

3、节目表演9——《小马放飞》

八、教师献词（送花、背景音乐）

九、诗朗诵——《毕业诗》（背景音乐）20人

十、颁发毕业证书（颁奖曲）

十一、幼儿宣誓

十二、歌曲——《毕业歌》（毕业班幼儿和教师合影）

十三、放《骊歌》结束活动、自由照相留影。

幼儿园毕业幼儿代表发言稿 篇3

各位家长：

你们好。

孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了，或是被抓了，也是免不了的，在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的。孩子是一本彩色的`书，每一页都是新鲜而不同的，所以这就更需要您我在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更快乐更充实。

这个学期下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到很骄傲，下面我来说说我们班孩子的情况：各方面发展都较好，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事；上课发言热烈积极举手，大胆发言、有一定的表现力，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好。

接下来是互动时间，请家长多提宝贵意见。

幼儿园毕业幼儿代表发言稿 篇4

各位家长：

大家好！

首先非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。其次非常感谢大家如约而至地前来参加我班的家长会！

我先向大家做一下自我介绍：我是小x班的x老师，参加工作已经x年了。与我共同搭班的老师叫x老师，她也有x年的工作经验了。很高兴我们大家能走在一起，共同教育我们的孩子。

其次，为了使孩子顺利地从家庭的个体生活过渡到幼儿园的集体生活，让幼儿更快更好地适应新的环境，我们希望家长能和我们一起共同配合做到下面几个方面：

第一个方面、幼儿园时集体生活的地方，孩子年幼不会照顾自己，更不会照顾他人，也不能很好地与同伴相处。因此，在班内很有可能出现一些小的`碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕碰现象。如在你的孩子身上发生了这样的情况，希望家长做到相互理解，请家长们多与老师沟通，尽量避免家长之间发生摩擦。发生这类事件是我们最不情愿的，也请家长们给予体谅，表示对我们工作的支持。

第二个方面、由于孩子年龄小，安全显得尤为重要。在给孩子穿着方面，给大家提出要求:不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤；鞋子要合脚、适宜孩子运动、不打滑的；不穿有带子的；不佩戴贵重物品，以免丢失。

第三、请家长按时接送孩子，家长与老师在教室门口交接。家长不得随便进教室，接送孩子时要严格适用幼儿接送卡（随后办理）。接送时都要记得带上，不要让未成年人来园接孩子；如果其他人接孩子时，请事先电话通知老师，经确认后方能接走。

第四、关于孩子的服药问题。孩子需要服药时，请把药物按次、按量分装好，分别注明孩子的姓名、服法，让老师做好服药记录，并把药交给老师。

第五、孩子如有特定性疾病，入：过敏或其他特殊病史需要特别照顾的，请及时告知班级老师。让我们有个心理准备。

第六、请给孩子准备换洗的衣裤交给老师，尤其是经常尿床的孩子，准备尿不湿。

第七、请给孩子每天来园带上手帕。

第八、请家长每周为孩子剪指甲，以防孩子无意抓伤他人。

第九、请随时关注我们教室门口的家园共育栏，有通知或其他的家长须知，会在那里张贴，请家长随时看通知，养成看通知的习惯。

第十、如果有电话号码变更请及时告知老师。

第十一、班里要给幼儿做统一标记，请交回幼儿照片6张。（2寸统一底色）；全家福一张；幼儿喜欢的玩具一件（孩子刚入园，带上自己喜欢的玩具来幼儿园可以减少依恋）；请及时将孩子需要的物品按老师的要求交回。

第十二、家长做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套统一发，给上面写名字，固定某一个角落。

第十三、请家长为孩子准备室内穿的鞋，进出教室要更换。下午来园家长自带鞋套。

家长需要配合的就这些吧，从今天下午开始到8月28日。这两天半时间家长陪同孩子来园适应幼儿园生活。

现在我给大家介绍这两天半的活动安排，介绍幼儿入园后一日生活安排。

两天半活动完之后，9月1日正式开学，家长不作陪同，来园时请把幼儿体检本交回。

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力，希望各位家长能配合好我们的工作。谢谢大家。

幼儿园毕业幼儿代表发言稿 篇5

尊敬的各位家长：

首先感谢家长在百忙之中抽出时间来参加我们早教班的这次家长会，感谢您把孩子送到我们金太阳幼儿园来生活学习，我们金太阳在教育理念上我们整合了蒙氏教育，多元智能教育，创新教育，赏识教育的精髓，开展适合孩子的园体化课程，秉承了“以人为本、全面和谐、温馨呵护”的办园宗旨，培养了“主动适应、积极交往、乐于求知、喜爱运动、大胆表现”的幼儿。

全方位、多角度开发幼儿的智商和情商，使孩子学会做人、学会学习、学会共同生活。我们还根据孩子的年龄和生理特点，合理搭配，提供色泽优美、营养丰富的饮食。并且开放伙食情况，欢迎家长参观指导。我们具有一流的硬件设施：每班均配有琴、电视、 VCD、冷暖空调、杀菌灯、消毒柜，及各种丰富的玩教具；各班及厨房、操场均装有监控设备，实现透明教学。

下面让我来为大家做一下自我介绍：我是早教班的班主任刘老师，幼师大专毕业，曾在中中幼儿园任教两年，在我们金太阳中心幼儿园任教一年，本人性格热情大方，对工作认真负责，有耐心有爱心，在任教过程中曾带过一年早教班，对早教班孩子的一些特点和特征也比较了解，这位是跟我配班的老师周老师，幼师毕业，她最大的优点就是爱笑，相信她的笑容会感染每一位孩子，这位是我们班的生活老师，就在我们早教班担任保育工作，张老师在照顾孩子方面特别有经验。在以后的日子里将由我们三位老师共同为宝宝创造一个宽松、温馨的生活、学习环境。

为了深入了解每个宝宝在家时的生活状况缓解孩子进园后的焦虑情绪，让宝宝顺利入园，我们特地召开了这次家长会，大部分孩子都是第一次离开爸爸妈妈进入集体生活，很多的孩子都会因为离开了爸爸妈妈，而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活的暂时不适应，适度的分离焦虑是非常正常的，比如：哭闹、不吃饭、不睡觉、生病等，这种情况叫做’入园焦虑”,家长不必为此担忧，应该帮助宝宝减少对集体生活的恐惧感。宝宝刚进幼儿园，家长朋友最担心的问题就是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好、睡觉好不好等等，家长朋友的.这种焦虑常常会影响孩子的情绪.

因此家长们要树立一种观念：

小鸟长大了就会飞，为了让小鸟飞得高飞得远，父母有时不是把她往身边拉，而是应该推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候了，既然把孩子送到了幼儿园就是抱着让他独立生活的态度而来的，所以请家长朋友相信我们，我们会像你们爱他们一样去关心照顾他们的。早上送孩子来幼儿园时尽量不要在班级或者幼儿园停留太长时间，如果停留时间过长就会拉长孩子的心理适应期，哭闹现象还会加剧，所以，当家长朋友把孩子送到老是手上时就要以新人的心态和孩子说再见，当然，缩短孩子的心理适应企也需要家长的配合，比如:不要拿“你再不听话，就让老师吵你”之类的话去吓唬孩子，这样会让孩子对幼儿园、对老师产生一种恐惧心理，觉得幼儿园是一个可怕的地方。应该多给孩子讲一些幼儿园的事，如：有好玩的玩具、好多小朋友跟你一块玩，鼓励幼儿以高高兴兴的心态来幼儿园。希望通过我们的合作，让宝宝尽快适应幼儿园生活。

下面我再说一说宝宝在幼儿园的安全问题：

我们班的孩子年龄也都比较小，而且大部分在家都是一个孩子，一家人看一个孩子，而且在家基本上什么都是让着她，玩具也是他自己的，但在幼儿园不一样，因为是集体生活，所以我们不可能说是一人准备一套一样的玩具，这个时候就很可能会发生一些争抢事件，这是不可避免的。我给大家举一个例子:如果说孩子是一个凳子，那么我可以保证你把孩子叫到外面的手上，绝对不会受一点伤，因为我把他帮到桌子那都可以了，他一天都不会有一点事，但是孩子不是凳子，有思维有意识，活生生的人。

所以我们不可能说是把他绑在椅子上，在幼儿园的一天，他要跑，要跳，要上厕所，要吃饭，所以就难免会发生一些磕磕碰碰的事情，也希望家长朋友能够理解我们，有一位专家说过这样一句话“如果一个孩子从小到大没有摔过一跤，那他摔的第一脚肯定会摔死”，宝宝刚进幼儿园，对集体生活还不太适应，所以，当十几个不适应的孩子在一起的时候难免会出现一些我们照顾不周的地方，难免会有孩子受一点小伤，孩子受伤你们很心疼，我们也很心疼，当然我们都希望这些事没有，我们也尽自己最大的努力让他没有，万一有，也请家长朋友能够理解我们。

对宝宝的要求就是

1：就是希望家长在送宝宝上幼儿园的时候不要穿拖鞋；

2：不要在衣服口袋里放任何东西，如：小棍、小刀、硬币、纸钱、扣子之类的，手里也尽量不要带东西，如果您怕孩子流鼻子可以让孩子带一个手绢；

3：学校三餐有饭，孩子在来幼儿园之前不要吃零食；如果宝宝有什么特殊病史，比如：癫痫之类的，或者对鸡蛋、鱼、虾、海鲜等过敏的话，请及时向我们交代一下，防患于未然。

我们这次家长会就到此结束了，再次感谢各位家长对我们工作的支持和配合，希望通过我们共同的努力，让宝宝有一个快乐的幼儿园生活，也请各位家长有什么事情及时向我们沟通。谢谢大家！

幼儿园毕业幼儿代表发言稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的小朋友们：

小家好！

我是小一班的xx，我今天要和小家分享一件特别高兴的事情。上周老师和爸爸妈妈都给我写了表扬信，表扬我长小了，自己的事情都能自己了做，夸我是一个生活小主人。

在幼儿园里，我能够自己穿衣、吃饭。饭后，还能够自己把小盘小碗送回家，自己擦嘴漱口。中午睡觉的时候，我总是把小衣服叠的整整齐齐的上床睡觉，睡醒觉了，我也会把小枕巾整理好。每次上完厕所，我都会自己整理小衣服，有时还帮助小朋友呢。

在家里，我不仅能够自己的事情自己做，还能够帮助爸爸妈妈做简单的.事情。吃饭的时候，我能够把小碗小筷子摆放整齐，饭后，我还能帮爸爸妈妈擦擦小桌子。爸爸妈妈下班回家，我能够帮助他们拿拖鞋，捶捶背，爸爸妈妈可高兴了，夸我是一个懂事的乖宝宝。

我还有一个好听的小儿歌要和小家分享——“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真能干。会刷牙，会洗脸，衣服袜子自己穿，手绢脏了自己洗，养成勤劳好习惯”。

希望我们小朋友都能自己的事情自己做，养成好习惯，让好习惯伴我们快乐成长！

谢谢小家！

幼儿园毕业幼儿代表发言稿 篇7

活动主题：

新翔是大“家”，记住你、我、他

活动目的：

体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

活动对象：

全体大班幼儿、教师、保育员及家长。

活动准备：

1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。

2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。

活动议程：

1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。

2、园长致辞，分发毕业相册。

3、游戏(一)：老师的手。

4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。

5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

6、请家长代表发言。

7、集体大交流：我的通讯录。

8、参观幼儿园，合影留念。

活动内容及具体实施方法：

1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。

开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。2007届大班毕业典礼现在开始。

2、园长致辞，分发毕业相册。

新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)

3、游戏(一)：老师的手

老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。

方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。

4、集体朗诵毕业诗。

在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。

5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨耐心地喂我们;不小心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净;大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“谢谢你们!”

方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。

6、请家长代表发言。

此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。

7、集体大交流：我的通讯录。

马上要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢?在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你可以把自己的大头贴照片贴到朋友的.通讯录上，再写上你的名字和电话，相信，朋友一定会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流)

8、参观幼儿园，合影留念。

真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，一定会回来看你们的。

参观幼儿园，合影留念。

幼儿园毕业幼儿代表发言稿 篇8

一、活动目标：

1.通过毕业典礼活动，感受师生情、同伴情，体验成长的快乐。

2.激发幼儿即将成为小学生的自豪感。

3.通过爱的传递活动，让幼儿将美好的.回忆留在幼儿园。

二、活动时间：

XX-6-21上午8：30至9：30

三、活动地点：

幼儿园东侧操场

四、参加人员：

全体大班教师、幼儿及中班部分师生

五、活动流程：

(一)全体大班幼儿照毕业像(早8：30)

1.拍摄地点：主楼台阶前

2.拍摄顺序：大一班、大二班

(二)毕业典礼仪式(8：50—9：10)

1.主持人宣布毕业典礼开始(主持词略)

2.园长致毕业辞(毕业辞略)

3毕业生代表致毕业辞(毕业辞略)

4.全体大班教师为幼儿致毕业辞(毕业辞略)

5.园长为幼儿颁发毕业证书

(三)毕业演出(9：10—9：20)

1.诗歌：毕业诗

2.歌曲：老师再见了

(四)“把爱传下去”播种仪式(9：20—9：30)

1.大班幼儿在自己的花盆中种下种子，依次放到展示台上。

2.大班师生代表向中班师生代表传递“爱的种子”作为离园纪念。

(五)宣布毕业典礼结束

大班幼儿自由合影留念

幼儿园毕业幼儿代表发言稿 篇9

尊敬的各位家长：

你们好！

我代表班里三位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎!光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，您和孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。我们的工作，就是教育孩子。回首这一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落:有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助。

一、我先总结一下上学期的基本情况

上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，我们的工作开展得有条不紊，大家都欣喜地看到了孩子们的'进步，如：大部分孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子都显示出自己的个性。识字与阅读课程中，孩子在愉快的游戏中掌握了一定的汉字，重要的是对识字产生了兴趣。孩子们的进步跟你们配合、支持我们的工作是分不开的，使我们的工作能顺利进行，使孩子不断成长，在此再次对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，表示忠心的感谢!

二、结合实际情况，我就教学活动中的具体工作先向家长提一些要求：

1.来园时间：我班有许多孩子经常迟到，现在是幼儿园家长可能觉得不是一回事，但您们的做法会影响孩子的时间观念的形成，难以使孩子养成守时、依时的好习惯。家长可以在早上7点30分开始送孩子上幼儿园，希望大家能在8点前按时送孩子回幼儿园，尽量不要迟到，为了不影响幼儿的情绪和我们正常开展教学工作，希望家长把孩子交给老师后，立刻离开活动室，放学后不在园内逗留。(影响其他班上课外班)

2.课外班的开课时间在定

3.请家长认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容，配合教学工作的开展。

4.拿药的幼儿，请登记幼儿姓名日期药物名称服药时间服用量(早饭后或午饭后)家长签名麻烦家长按页书写

5.本学期，我们每个周五是“图书分享日”，使幼儿初步学会分享。

孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、磕磕碰碰等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。

其实能象今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词语，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种经验的传授，所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。当然您也可以就自己在育儿过程中碰到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨……

最后诚恳的请求各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、改善我们的教育环境。最后祝各位家长:工作顺利、万事如意!祝孩子们度过一个愉快的假期!