我作文

最新我作文(汇集15篇)。

人这一生总会要接触到写作文，或早或晚。作文的内容来源于我们对生活的观察。写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，你应该也在为写作文而犯愁吧？小编陆续为大家整理了最新我作文(汇集15篇)，或许你能从中找到需要的内容。

我作文 篇1

新的一学期开始了，看着妈妈每天很早起床就在厨房里为我准备早餐，我的心里有种说不出的滋味——觉得妈妈好能干，每天能做出不同的美味佳肴；又觉得妈妈很辛苦，既要帮我做早餐，送我上学，还要去上班，我什么时候能为妈妈做些事呢？就在妈妈问我想不想吃馄饨时，我突然有了好主意，我要亲手包馄饨给亲爱的妈妈吃，还有家里的爸爸、爷爷和奶奶。

周六一大早，我先跟着奶奶去买了青菜、鲜肉、馄饨皮、榨菜条和豆腐干。吃完了早饭，就和奶奶一起忙活开了。奶奶告诉我，先去洗菜，洗菜的时候，要把青菜一叶一叶掰开来洗。洗完之后，就是奶奶把青菜在开水里烧一烧，不一会儿，青菜就被全部捞出，放在大大的盆子里。奶奶用手挤干了青菜的水，就放到了砧板上，用刀一遍又一遍的切着菜。我看了也想亲自动手试一试，就穿上了奶奶的工作服，学者奶奶的样子用刀切菜。把菜切得小小的，接着是把榨菜切成碎末，再把青菜、榨菜和事先准备好的肉末搅拌均匀，最后放入盐、黄酒、味精等，鲜美的馄饨馅就拌好了！我把一大盆馄饨馅放在桌上，面前是一叠高高的馄饨皮，旁边放了一小碗水。一切准备就绪，我就匆忙跑到卫生间洗干净了手，就动手包起了馄饨。包馄饨的方法其实很简单，第一步：拿一张馄饨皮放在手心，把菜肉馅放在皮子的中间；第二步：把馄饨皮对折，翻过来把两个角一捏用水黏在一起就好了。这样，一只馄饨就大功告成了！

在我和奶奶的共同努力下，不一会儿，一只只像元宝的馄饨就放满了托盘。奶奶把包好的馄饨一只一只放到锅里，奶奶告诉我馄饨要浮上水面，就代表馄饨熟了。于是，我等啊等啊，就看着一个个馄饨终于会“游泳”了，我就迫不及待地请奶奶把它们装进了盘子。我兴奋地端起热腾腾的馄饨，放在鼻子下闻了又闻，心满意足地端上了餐桌，看着爸爸妈妈，爷爷奶奶品尝着我包的馄饨，都在你一言我一语地夸奖起我来，虽然包馄饨的过程有点辛苦，但我的心里却比吃了蜜还甜！

我作文 篇2

我是一个生长在大城市从小就向往着大自然的孩子。在我的心里：大自然是有无限魅力的，是有无穷变化的，它比画，比诗，比音乐更生动、迷人。大自然是我最向往的地方，终于有一天，我投入了大自然的怀抱。

我爱大自然的雄伟，当我进入大自然，脚踏在千万年积累的落叶上，手摸着参天的树木，眼望着那数不清的绿色，呼吸着那格外清新的空气时，我感到在这硕大的“绿伞”下是多么的自由，而自己又是那么的渺小。大森林是个天然的氧吧，也是我快乐的天堂。

我真的爱大自然的精巧。一条小溪从眼前流过，我不禁捧起一捧水，送到嘴边。忽听有人说：“这水多凉啊，可不能喝。”而我却想：“难道还有比大自然的杰作——小溪，更清的水吗？”我把水送到嘴边，一饮而尽，口中立刻充满了清凉与甘甜的味道，嗓中也清新多了。听着那哗哗的流水声，我感觉这条小溪比任何工艺品都精致，不知是哪位巧匠将它打造。溪水非常清，可以看见溪底的沙石，我抓了一把沙子，可它实在是太顽皮了，不一会儿便从我手中溜了出去，回到了溪底。小溪是个欢乐的小精灵，也是大自然最精巧的作品。

我爱大自然的变化。当我乘坐飞机，和云朵同行时，一道耀眼的金光出现在我的眼前。它是太阳灿烂的一束光，是任何其他光不可企及的，是极为美丽的.景色。不一会，天渐渐地暗了下去，那道金线却显得更亮了，可惜它的美丽是短暂的，金线越变越细，最后逃离了我的目光。它消失了吗？不，你看天边不是还有些余辉吗？它是夕阳的最后一段身影，大自然呀，你的变化为何是那样无穷尽，为何又是那样的美丽？你连每日最后一点光辉也不放过，并把它塑造的那样的美丽，你难道还称不上是伟大的艺术家吗？变化，你为何总是偏爱大自然呢？

大自然越看越可爱，你叫我怎能不爱它？大自然的确比画，比诗，比音乐更生动，迷人。我爱它的雄伟，爱它的精巧，爱它的变化，爱它的一切一切，我是个热爱大自然的孩子。

我作文 篇3

从小到大，父母师长就一直教导我们要好好的利用时间，不要让自己虚度光阴，要把握现在，因为时间不是说有就有的，而且通常你越需要它，它就越顽皮的，与你玩起了躲猫猫的游戏，而我就常常会发身这样的事，因为，我是一个不怎么会利用时间的人。

从上了小学开始，我就是一个很任性，而且喜欢天天拼命看电视的小孩，每次都要拖到七晚八晚才要开始动功课，所以，可想而知的，功课写到七晚八晚是非常平常的事，所以我妈就实施了三催四请的超恐怖政策，每次只要回到家，一拿起遥控器，我就可以听见我妈那高分贝的声音，大喊着：去写功课啦！说完之后就又去煮饭了。但她太了解我的阳奉阴违，刚过五分钟，妈妈又会从厨房走出来，重复刚刚的话，一次又一次，直到我上楼为止。

谁知道呢？要不是妈妈的高压政策，我或许更惨，每天摸黑写作业，搞得第二天精神不济，学业成绩一落千丈，好恐怖的后果啊！有妈妈的叮咛，真的是差很大。

所以，结论就是，我是个没有时间观念的人，但我很高兴有人一直帮助我，虽然不可能是永久的，但是，至少我理解这件事的重要性。常此下去也不是办法，该改掉这个依赖家人的错误时间观念，让自己做时间的主人，就从现在开始。

我作文 篇4

我有一个幸福的家，我家有三口人，爸爸、、妈妈和我。

我的爸爸身材高大，看起来非常强壮，我最害怕的就是爸爸了，我出一点错，爸爸就会非常生气，可是通过一件事，我就认为爸爸是一个非常关心我的人了。有一次，我把手摔伤了，在没看医生以前，我和爸爸出去骑自行车，爸爸看我的手用不上力，就赶紧把我送到了医院，一检查，原来是骨折，医生让我打石膏，在打石膏的时候，爸爸问我：“你还痛不痛？”“不痛”，打完石膏走在回家的路上，我想：“幸亏爸爸早点发现，不然，还不知道我这只手变成什么样子呢！”

我的妈妈长得很漂亮，也非常关心我，记得有一次我发高烧，妈妈害怕我晚上难受，就和我一起睡觉，没想到晚上我果然发起了高烧，妈妈摸了摸我的头，赶快起来给我喝了药，我又睡着了，正在睡梦中，妈妈轻轻摸了一下我的头，我想：“这么晚了，妈妈怎么还没睡呀？”不知不觉我又回到了睡梦中。第二天，我才知道，妈妈昨天没来得及穿好衣服，就去给我拿药，结果感冒了，妈妈真得很爱我。

我是一名四年级的小学生，扎着一只马尾辫，我喜欢画画、读书和钢琴。

我家还养了两只小白兔，它们也会给我带来很多快乐，它们的毛洁白如雪，两颗红豆似的眼睛、三瓣小嘴一动一动的，看起来多可爱呀！

这就是我的家，我的家时刻了幸福和欢乐，我爱我的家。

我作文 篇5

我们都有自己经过努力成功的事，我也不例外，这向我们展示了一句千古佳话“不吃苦上苦，方为人上人”，下面听我把我成功的事细细道来。

一次，老师布置的作业很多，我有一篇祖国的演讲稿正所谓“难上加难”开始我想泄了气的皮球，但我又马上鼓足了勇气，因为我相信，“世上无难事，只要肯登攀”我们每个人都是被困难所迫，只有进，没有退，进就会发出一种超长的力量，干掉困难，解决困难，而退就会死路一条，那就是你自作自受的结果，那是你会说一句话“早知今日，何必当初”我相信自己，用超出平常的力量，当我成功的完成一个作业，我会想起受到高老师的表扬：同学羡慕的时刻，这激励着我好好写好下一个作业当我泄气时，就会想起老师批评我，同学笑话我“的时候，我咬咬牙对自己说：”加油，与广泽你是成功的缔造者！“当我过五关，斩六将，成为一个新时代的”官云长“时，困难已寥寥无几，只胜”作文司令“，在”耀武扬威“我立下决心杀它个全军覆没”“片甲不留”我最终写掉了它们，干掉了它们，此时的我有说不出的滋味，高兴、激动，兴奋、自豪！第二天我如愿以偿，受到老师的表扬，同学的羡慕！

我心里高呼！我成功了！我欢呼，我雀跃！我是成功的取缔者，困难的征服者！

我作文 篇6

我家有许多多肉植物。因为我妈妈特别喜欢，所以我家由原来的五盆多肉，变成了现在的“多肉”王国。在我妈妈的影响下，我也喜欢上了这类植物。

在家里我有一盆最喜欢的多肉植物，从外形上看，它长得像一盆美丽的荷花。它的叶子的颜色与其他多肉植物都不一样。在它叶子的最外层有一圈淡淡的红色，在这一圈红色内，包含着淡淡的绿色，看上去非常光滑。轻轻的摸一摸它软软的.叶片，好像一不小心就会把它捏破一样。

多肉植物的生命力十分顽强。有一次我在观察多肉植物时，不小心摘下了一片叶子，为了不让妈妈发现，我就把叶子埋到花盆里。过了几天，等我再次观察这盆多肉植物时，惊喜地发现，花盆里竟冒出了一朵小花。我高兴的把这盆花给妈妈看，妈妈看了以后感叹道：“多肉植物的生命力真顽强呀！”

我爱多肉植物，不光爱它的外表，更爱它的顽强不屈。

我作文 篇7

五年后的我是怎么样的呢？十年后呢？甚至二十年后呢？我已经迫不及待想到二十年后的世界一探究竟了。如果我有一台时光机，那该有多好！

夜幕低垂了，一颗颗明亮的星星以及皎洁、胧朦的月亮，点亮了夜晚的东半球，突然有一只又胖又矮的“蓝色小精灵”，重力加速度的飞了过来，不禁把我吓得魂飞魄散、屁滚尿流，同时也撞得我头昏脑胀、“满天星”啊！这时小精灵问我说：“要不要带你到未来的世界瞧一瞧？”我二话不说，马上答应他。二十年后的我是一个主张正义的法官？还是在社会占有一席之地的企业董事长呢？还是一个为老板做牛做马的小职员呢？

时间一分一秒的过去，我们乘坐着时光机穿越了时光隧道，我的心也开始“扑通扑通”的跳，我愈来愈紧张了，身体开始微微颤抖。

一眨眼，我到了二十年后，大地焕然一新，各式各样的的生活用品都变得十分新颖，真的是令人耳目一新，感到有一种特别的风味；紧接着二十年后的我出现在我眼前，我小心翼翼的过去一探究竟。二十年后的我是一位鼎鼎大名的发明家，现在我才恍然大悟，原来那些既新奇又方便的东西是我这位发明家所发明的啊！二十年后的'我还真厉害啊！

“宥伸！快起床，太阳晒屁股啦！”妈妈的一声河东狮吼，真的是叫醒了我，醒了才发觉，原来那是作梦啊！当一个举世无双的发明家还真是一件不得了的好事，不过这有可能是个好梦，也有可能美梦成真喔！

我作文 篇8

“叮铃铃”床头的闹钟响了，我按停了闹钟，看了看闹钟旁边的手机，今天是二零三三年四月一曰星期五，也是我这周最后一天上班。我快速地从衣柜里拿出一套西装换上，对着镜子理了理头发，看着自己那张帅气的脸，身高一米九，体重七十公斤，这标准的身体连我自己都感叹不已。

正沉醉的时候，手机突然响了，是我助理打来的，电话里他兴奋地说：“向博士，我们发明的‘风之使者’试验成功了，现记者都堵在门口了，就等您来了。”

你们知道“风之使者”是什么吗?那是我们最近发明的一种车，它具有超凡的速度;最主要的是遇到堵车时它会腾空而飞;并有感应，当遇到有人闯红绿灯和前方出车祸时它会自动停行。这也是我们为人类安全着想做的贡献，因为每天车祸报道太多了，以后人们外出都安全了，虽说我们付出了许多心血但是我感到很自豪。

我作文 篇9

古人云：“不想当将军的兵不是好兵。”所以我们一定要有自己的理想，没有理想，人生就没有了奋斗的目标，也便没有了意义。我也有理想，那就是——当一名科学家。有果必有因。我为什么有这个理想呢？当然是有原因的。这是我看了爱迪生为了自己的理想奋斗的故事萌发的理想：

爱迪生·托马斯出生在一个商人家庭；他的父母希望他接替他们的事业，但爱迪生却一心朝着科学事业发展。他放弃经商，投入到火热的科学事业中。他为了发明一种白光灯代替弧光灯不足的的一些地方，他首先用碳化纤维做实验，失败后，又用金属箔做实验，还是失败了。他接着又用了两千多种材料，也都失败了。这时，他和他的助手已经取得了很大的进展：灯丝要在一个真空的向外凸出的密封玻璃罩里（即灯泡）。他的实验又回到了用炭化纤维做灯丝的实验上。有一次，他从芭蕉扇上撕下一根细竹条，碳化后做成灯丝，这次的实验却比任何一次的实验都好！这便成了第一盏白光灯——竹丝电灯。他成功了！爱迪生这种为了实现自己理想而奋斗的精神打动了我。可光动嘴皮子是没有用的，要有实际行动。于是，我决定这样做：

上好每一门学科的课，因为，不仅要学好科学，其它学科也是很重要的；

在生活中，要处处留意一些微小的的变化，遇到一个问题遇到一个问题要查个水落石出。多读一些跟科学有关的书，多做一些科学实验，提高自己对科学实验的经验，学习爱迪生那为自己理想奋斗的精神。参加一些科学兴趣班的活动，遇到一些科学难题呢及时请教老师。

以上几点就是我要为我的理想要做的准备，希望你们还有更好的意见向我提出！谢谢！

我要记住我这个理想——当科学家。为这个理想而奋斗！也许我的理想是很难实现的，但我不会为我所付出的一切而后悔，以为我坚信苏格拉底的一句话：“人生最快乐的事莫过于为自己的理想而奋斗。”可我也深信：将来的大科学家可能就是我！

我作文 篇10

我喜欢的动物有很多，比如：小鸡、蛇、山羊、牛、等等……但是，我最最喜欢的还是我老家的那只黄黄的、胖胖的小鸭子了。

每当我放暑假或者寒假的时候，我都能在老家见到它。小鸭子的小嘴巴扁扁的黄黄的，嘴巴上还有两个小鼻孔，就像两个小洞。他们身上的羽毛金黄色的，小脚是橙色的，脚掌的样子像枫叶。从远处看，小黄鸭就像一个黄黄的毛茸茸的小圆球在草地上，可爱极了。它的眼睛黑溜溜的藏在毛发的中间，好像黑宝石一样，它们的尾巴总是向上翘起，像一群骄傲的王子。

每次我回到老家的时候，我总是会先到小黄鸭的“住宅”去逗它玩。记得有一次，我跑到小黄鸭的“住宅”去玩，我看见它正在悠闲的睡大觉呢。我突然灵机一动，想吓唬小黄鸭，于是冲着它大叫，嘿嘿，把正在睡觉的小黄鸭吓了个半死。只见它在“住宅”里面四处逃窜，好像在说：“发生了什么事？”我看到这情景，不禁站在一旁捧腹大笑。

小黄鸭在我回来之前总会给我下几个蛋，有时候它下的蛋连我外婆外公的手都拿不下了。所以，每次它下蛋的时候，我总是得到一边等着，等它下完了蛋，我再和外婆外公一起去把鸭蛋一个个地捡到篮子里。捡了鸭蛋以后再把鸭蛋煮熟了吃掉。

这就是我喜欢的小动物，你喜欢的小动物是什么呢？

我作文 篇11

自信是什么？自信就是自己喜欢自己，自己信任自己，自己认可自己。而不是他人信任自己、认可自己，那是他信，不是自信。

复旦大学哲学系教授、马克思主义学院副教授陈老师，曾经给她的学生讲解过什么是自信。她讲到她朋友的一句话，让我收获颇多：我自风情万种，与世无争。是呀！在不干扰他人，不给他人带来麻烦的情况下，不必那么在乎他人的感受，做真实的自己，从容一点、帅气一点。

我以前特别在乎他人的看法，别人一句你穿这双鞋真不好看，我就会把这双鞋打入冷宫，不再穿了，即使自己很喜欢。读了这句话后，明白了：别人喜欢自己和自己喜欢自己都很重要，但是当两者不能兼顾的情况下，自己喜欢自己更重要。

为了他人的看法和感受，努力让自己变得更好，成绩拔尖、老师喜欢、同学喜欢、微笑面对所有人、没脾气尽管自己再优秀，也有人不喜欢自己；尽管自己再不好，再糟糕，也有人喜欢自己。活出真实的自己，你会更喜欢你自己！

记得上小学时，有一次班上选班干部，我想当班长。可能我的成绩不是那么好，也不是班上最优秀的，但是我还是想挑战一下自己。在上台之前，我一直都在背稿子，生怕自己怯场，万一同学们都不选我怎么办？后来，在同桌的鼓励下，我战胜了自己，自信的演讲完毕，成功的当上了班长。

所谓自信，活出真实的自己，自己喜欢现在的自己，自己认可自己，自己爱现在的自己。这就是自信！

我作文 篇12

“把爱全给了我，把世界给了我。从此不知道你心中苦与乐……”满文军的这一首歌《懂你》，在电视上又播放了，反反复复有人故意吗？这时屏幕下面又出现了一排话：“亲爱的观众们，今天是母亲节，在这里……”“什么今天是母亲节！”我惊讶极了，我根本就不知道，此时此刻在朋友家，为她过生日的我，揣上今天可送的红星闪闪的心形胸针急急忙忙的道别离开了。

回到家里，妈妈正在灯下织我的围巾呢！“妈”我叫一声“啊！焱子你回来啦！你没吃晚饭吧？”“嗯”我边脱鞋边应了一声。“我就知道，你不习惯在别人家吃饭，还是我了解你吧？！”“啊”！奇怪，我的心却为此隐隐作痛，是啊，母亲你了解我，关心我，而我却连你的节日都忘了，我……“妈，你今天一直在干嘛啊？”“我一直在给你织围巾啊！过冬了，得给你多织几条呀！”一天，妈妈一天都有在给我织围巾，伴随着灯光，不停地织呀织呀，而我，今天她的节日，我却在同学家里，给别人庆祝！我，我实在忍不住了，拿出美丽的心形胸针，“送给你的，妈！”“真的，送给我的？很漂亮嘛”妈妈高兴地把它别到了胸前，“专门给我买的？”“嗯，今天是母亲节嘛！”看着妈那个样子，真的不忍心说出实话来，只好撒谎。可妈却别提笑得多开心了，也许这就是人们常说的善意的谎言吧！“今天，咱幺儿咦？懂事了？母亲的脸笑开了花，而我却把脸扭在一旁，很想哭了，母亲为我付出了那么多，我却在她节日里给别人祝贺，当我送给她一个小小的胸针时，她又那么的开心，脸像一朵花儿，我真的是很愧对我的母亲”

“多想，告诉你，在你的心里我是多么痛心！把爱全给了我把世界给了我，从此不知道你心中苦与乐……”看啊，这就是我的母亲，我的妈妈。

妈妈，我的妈妈，我要对全世界高喊“ILoveyou”

我作文 篇13

世界上有一座并不华丽的建筑，在每一个人的印象中，它并不是家，它的名字叫学校。它类似于家，却是一个比家更大的地方。一位诗人曾经说过：感恩是白云对风的微笑；感恩是叶离开树后的圆舞；感恩是羊儿对青草的眷恋；感恩是鱼儿对溪水的缠绵；感恩是鸟儿对蓝天的依赖是的，我们要学会感恩，感恩父母，感恩学校，感恩老师。

语文张老师总是用温柔的眼神及时制止我的小动作；数学贾老师诚恳的话语让我学会了勤学善问；英语黄老师善意的批评使我懂得了择善而从！

我们的班主任是张老师，她为了养成良好的班风，几乎一整天都坐在班里。上课的时间一长，我有点忍不住，又像以前一样，把笔插在一起，旋转起来。

这时王老师走了过来，我以为她又会重演以前的一幕：把我的笔丢出窗外。我做好了这样的准备，而王老师只是轻轻地把我的笔放好，把我的两手搭在一起，示意我坐好，然后轻轻地走开了，我的心中不禁涌起一股暖流：张老师怎么这样亲切？

那次课间操，我用手勾树枝，不小心把胳膊弄伤了，张老师吓坏了，赶紧把我送到了医务室，又是消毒又是贴创可贴，我一向粗枝大叶，因为运动受伤的事情时有发生，从来不当回事，哪想到这点小擦伤，却受到这样高的优待。

张老师对我无微不至的照顾，使我的心里像喝了一杯热牛奶，暖暖的，香香的。令我感动的还不止张老师一个

我初学音标时十分困难，经常上课学不会，回家再跟着电脑学。英语黄老师看我没有读会，下了课就把我叫到身边，自己做示范，让我看着她的嘴型，一个一个地纠正我的读音，直到我学会了为止。

感谢老师的话太多太多，但是用我们的实际行动来表示出吧，千言万语，只此一句：老师，您辛苦了，衷心的谢谢您！

我作文 篇14

叫黄馨莹，今年九岁，在四年二班担任学习委员工作。

我是一个活泼可爱的女孩，即调皮又懂事，长着一双大大的眼睛，头发虽然短但十分乌黑，厚厚的耳垂让家人都说我有福。

我觉得我是一个比较优秀的孩子，父母夸我孝顺，老师夸我善良，同学夸我热情，不爱生气。我爱读书，爱思考，唱歌、跳舞、演讲，什么事都想尝试。我偶尔还会出一个鬼点子，做一个恶作剧，让同学们笑得不亦乐乎。

我有一个和睦的大家庭，温柔体贴的老妈，整天唠唠叨叨的奶奶，做人朴实的爷爷。噢，对了，差点忘了他——我那幽默搞笑、善解人意、诚实善良，又忍心给我投资的开心果老爸！我们大家生活在一起，过得其乐融融。呀！看我这记性，差点就忘了我们家的狗“柔柔”，虽然它已经丢了，但照片一直保存在我爸爸的手机里，所以我也把它算作我家中的一员了。看到了吧，就是这样的环境，才生长出了这样的我。

我很马虎，常常把练习册落到班级，有一次考试，我把“大白鹅有多少只？”写成了“大白我有多少只”，卷子一发下来，天哪我怎么这么马虎？就因为这道题，我的数学没有打100分。现在一提起还是怪不好意思的。

看，这就是我。

我作文 篇15

我的爸爸叫xxx个子又胖又高，眼睛很大，鼻子很尖，就像一个大力士.

我爸爸是教师，教数学.课教得可好了：内容丰富，严格要求.爸爸在家非常勤劳，拖地、做饭、扫地都干。爸爸还喜欢唱戏，唱得和京剧频道的人物唱的一个样，很好听的！

我小时候，爸爸背我去看火车、打水漂......我高兴得不得了！爸爸还会修东西，比如说：玩具、水管、电视......

爸爸还和我一起打乒乓球、羽毛球，踢足球......爸爸是一个关心我的爸爸，是个严格要求的爸爸，也是爱我的爸爸。爸爸，我爱您！

我的妈妈叫XXX。她高高的个子，脸庞圆圆的，眼睛眯眯的，笑的时候很甜。

我的妈妈性格开朗，人也善良。她很关心别人：有一天在街上，看见一个讨饭的，我妈硬是塞给人家5元钱；妈妈还给农村的小孩捐了钱呢！

妈妈在水泥厂上班，每周倒一次班，是三班倒，特别辛苦。每天下班后，她还给我做饭、买东西、打扫房间......

在这里我要对妈妈说一声：妈妈，我爱您！

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我的缺点最新作文汇集(7篇)

作文是语文教学里的重中之重，为了让我们的思维更加活跃，所以优质的我的缺点作文应该怎么写呢？写作文的时候要注意静下心来，认真的思考。你知道写好一篇我的缺点作文需要从哪些方面入手吗？下面是幼儿教师教育网小编为大家精心推荐的“我的缺点最新作文”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

我的缺点最新作文(篇一)

这就是我，我的个子高高的，喜欢在晚上散步，早上晨跑。每天，六点起床，晚上，八点半上床睡觉。我每天早睡早起，妈妈说：这样对身体好。

这就是我，我是个书呆子，我可以看书看到忘记吃饭。上床看，吃饭看，有时上厕所也看。

这就是我，我的缺点有三个，第一做事拖拉。有一次，我早上六点起床，正要晨跑，可是因为我做事拖拉，我们到八点半才出门晨跑。我第二个缺点，总是思想开小差。有一次，我们老师正在上课，因为我太爱发呆了，教室外有一只鸟一直在叫，我就一直在想，这只鸟为什么要叫？我脑袋就开起小差了，一直开到下课，这节课我什么都没学到，我好后悔，希望我可以改了。

这就是我，我的第三个缺点是马虎。有一次，我的试卷明明可以考100分，就是因为错了一道计算题，我就被扣了0。5分。我很伤心，一定要改正我马虎的毛病。

这就是我，不一样的我，我喜欢优点的我，缺点改正了会更加可爱，你们认同吗？

我的缺点最新作文(篇二)

世界上没一个人是十全十美的。我也不例外，出缺点也有长处。今天，我先向大家先容我的缺点吧！

我的缺点有良多，就是为人太朴重了，别人有一点小小的过错，就绝不留情地挑出来。好比我的前桌同学说话太哆嗦了，老师叫她回答问题她回答得太长了；我听得不耐烦了，就说：“你怎么说得这么，哆嗦呀！”我的同桌巧芝听到了，就小声地说：“你别这么说她，你不是也样吗？假如有人这么说你，你会很自卑的，会伤了自尊心的。”一句话提醒了我，我下定决心要改正自己的毛病。

葫芦呆着长，孩子哭着，长。小时候，我碰到一点不顺心的事就哭鼻子，时间长了，就养成了这个坏习惯。记得一年级的时候，学校举办黑板报比赛，我和几位同学去为老师画画。当时，在那里我最矮！有人就骂我：“你看，她这么矮还要去画画，还不笑死人了。”我听到了，从椅子上跳下来，把粉笔放下，趴在座位上大哭。哭了一会儿，感觉心里惬意多了，”又跟朋友说说笑笑。

拔牙，是一件很令人害怕的事。从小就胆小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦乱跳。到了牙科门口，我一小步一小步地走，到医生身边，妈妈在我身边说：勇敢点，别害怕，你是最的。”听了妈妈的话，我慢慢张开嘴巴，医生拿着工具来到我眼前，用棉布粘点药水擦在我牙齿上，就开始拔了。拔完了，我扑在妈妈的怀里大哭，我发现拔牙像割肉一样痛。医生给我的第一印象，就是像老虎一样想把我吃了……

这就是我的缺点：胆小、爱哭、喜欢挑别人毛病……从今以后，我下决心改正缺点，发扬长处。

我的缺点最新作文(篇三)

我的优点好比天上的星星，多的数不清；但，一谈起我的缺点，可是让我一个头两个大！现在，就让我娓娓道来吧！

我有一个令我十分骄傲的优点，那就是热心助人。因为我常帮助人，热心助人便成了我的“正字标记”。无论是同学向我借笔芯，或是请我教他功课等

我的另一个优点是爱读书。我爱读书的优点让我写时下笔如有神助；老师问的问题都难不倒我；还使我品行变好，谈吐及举止都变得文质彬彬，多了一股文学的气质；更交了一群志同道合的好朋友。俄罗斯文学家高尔基说：“我爱书，我认为我身上一切美好的东西都是书给我的。”这一点我感同身受。

我还有一个优点就是大方。每当我得到新东西，或是发生了令我开心的`事，我总会大方的和朋友分享，将我的喜悦散播出去，让大家脸上都挂着一抹微笑，与我一同徜徉在这欢乐的气氛中。“所有东西一经分享，就更为壮大。”这句话真是说得一点也不错！

我有一个让我伤透脑筋的缺点，在考试时，“它”总是悄悄得出现，使我抓不到“它”，还害我“大意失荆州”，不小心错一、两题，使我与第一名的宝座无缘，“它”，就是“粗心”。我向老师求救，老师说：“只要多检查几次，细心一点，不就好了吗？”我照着老师的方法做，果然有效！如今，我不但不再那么粗心，还开始变得细心呢！

我还有一个令我烦恼的缺点，就是——没耐心。每次要做美劳，我总是希望自己能做得又快又好，但我常常做到一半就没耐心，不想做了。我对妈妈诉苦，妈妈说：“凡事要先做到完美，再慢慢来练速度。”听了妈妈的话，我相信“有志者，事竟成”，多多努力，结果我越来越有耐心，手也变巧了呢！

孔子曾说：“人非圣贤，孰能无过。”我要改善缺点，多发掘优点，为自己的人生画下一道美丽的彩虹。

我的缺点最新作文(篇四)

每个人都有缺点，我也不例外，缺点很多：爱生气，爱哭，爱吵架。其中，我最大的缺点就是“粗心”！

“粗心”经常让我误了100分，让我写错别字，让我丢东西，让我和妈妈坐错车。

说到坐错车，还有一个经历：那天，我上完英语课，天已经黑了。我和妈妈急着回家。到了车站，看到了18路车，因为对公交线路不是特别熟悉。我妈让我看车辆标志。我用我的飞毛腿跑来跑去，一眼就看到了“公交”这个词。我赶紧对妈妈说：“公交公司呢？”但车开到路口，我妈意识到不对劲，说：“自然，你错了？这辆车是怎么反方向行驶的？”然后我突然意识到，哦，我又大意了，漏了两个字。所以我们只好下车，再坐20路车去“公交公司”。你认为我粗心吗？

俗话说，世界上没有完美的人。我一定要赶走粗心的大敌，欢迎细心的好朋友，这样我才能变得更好！

我的缺点最新作文(篇五)

上课时老师总是批评我不认真听讲，坐不直也，坐不住。吃饭时奶奶总说让我别撒，认真吃。写作一时爸爸在说，写工整，写快点，别墨迹。睡觉时妈妈说，让我快点别在床上来回翻腾，别玩了。

我知道这都是我的这些都是我的缺点，以后我上课要坐好认真听讲。写作业要专心，字要写工整。睡觉吃饭的小毛病也要改掉。做一个听老师和家人话的好孩子。

我的缺点最新作文(篇六)

每一个人都有优点和缺点，老师说：人不可能十全十美，我们应该学习别人的优点，并改进自己的缺点。我觉得很有道理，常常反省自己，才能更进步。

我的优点是力气很大而且乐于帮助别人，每次看见同学或老师要搬很重的东西，我都会义不容辞帮他们。有时同学忘记带学用品，我也会借给他们；当我察觉同学课业有不懂的地方，也会主动和他讨论，一起解决困难，所以在班上我有很多好朋友。

粗心大意是我的一大缺点，很多事情都要妈妈再三提醒，才能记得住。考试的时候，我常常粗心答错，例如忘了写单位，问米我写公里；作文不是写错字就是漏字，不然就是忘了标点符号，时常惹得妈妈火山爆发。最近，我发现妈妈的白头发多了十几根，让我大吃一惊，深感对不起妈妈，我应该好好改进，才不会让妈妈的白头发愈来愈多。

优点让我人缘更好，我希望我的优点继续保持；缺点像杂草一样，只要我下定决心，一定可以连根拔除，消失不见。

我的缺点最新作文(篇七)

俗话说的好，“金无足赤，人无完人！”每一个人都有自己的缺点和优点，我当然也不例外，下面就来介绍介绍自己的缺点和优点吧！

缺点

我的缺点就是心态浮躁；有一次做家庭作业，有一道题把我难倒了，我并没有放弃做这道题，而是继续钻研，但我还是不会，看着家庭作业上一道道的斜线，我的心浮躁了起来，接着做家庭作业开始敷衍了事，事后，妈妈严厉的批评了我，并请教了老师，老师对我说：“有不会的题应该先隔过去，做回的题，会的题做完再做不会的，如果还不会，就先做其他事情，使心态平静后再做这道题，如果还不会，就向老师请教。”

优点

我的优点是能高质量完成老师布置的家庭作业；每次回家，我的第一件事情就是写家庭作业，如果妈妈先做完饭，让我去吃饭时，我的回答是：“我的作业还没写完，不去吃饭。”有一次，妈妈做完了可口的饭菜，便喊我吃饭，说慢的话大虾就被吃完了，这时，我的脑边冒出了两个同样大小的小精灵，第一个小精灵说：“写完家庭作业再去。”第二个小精灵说：“别听他的，你最想吃的大虾快被吃完了！”随后，我听了第一个小精灵说的——写作业，做完作业后，发现大虾还没吃，妈妈在骗我。

这就是我的缺点和优点，只要我取长补短，这些缺点就会变为优点，而这些优点还会变为优点。

西游我家作文汇集15篇

经过反复斟酌幼儿教师教育网的编辑为您呈现了“西游我家作文”。写作文是思维能力和语言表达能力的双重锻炼，作文为我们提供了一个展示智慧和思考力的平台。好的作文可以体现我们的自身价值。欢迎您阅读我们的内容我们的目标是为您提供优质的信息！

西游我家作文 篇1

说到西游记，想必大家都应该有所了解吧，当中就有三位比较有性格特色的人：唐僧，沙和尚和孙悟空。而我们家正巧也有三个和他们性格非常相似的人，让我们一起瞧一瞧吧。

唐僧

唐僧是西游人物中不可缺少的一员，就像我们家的妈妈，是我们家的主力一样。我的妈妈整天都会唠唠叨叨的说个不停，就仿佛唐僧转世一般。她天天对着我和爸爸念紧箍咒，免得我们不按她说的去做。记得有一次我和爸爸没有经过妈妈的同意出去玩，结果回来后，妈妈就不停的唠叨我和爸爸。从此以后，我们再也不敢不经过妈妈的允许就擅自出去玩了。

沙和尚

沙和尚虽然在西游记里并没有什么出彩的地方，但他一直默默地为大家奉献自己的力量，这一点呢，和我爸爸恰有几分相似。我爸爸是一名货车司机。他每天起早贪黑的干活，做事一直任劳任怨，一心为了我们的家而努力。记得他每次拉货回来的时候都是疲惫不堪的，其实拉货并不是一件简单的事，有一次甚至拉了一个礼拜才回到家。

孙悟空

在西游记中孙悟空可以说是天不怕地不怕，这一点和我弟弟可以说是一模一样。我弟弟在家里可以说是一个小霸王，不怕任何人，成天喜欢惹是生非！只要我们不在家，他一个人可以把家里弄得乱七八糟。

瞧，这就是我一家的西游人物，是他们给我的生活带来了温暖，带来了的乐趣。

老师点评：小作者结合西游记中几位主人公的性格特色，分别对我家的爸爸妈妈和弟弟进行了描写，人物分析恰到好处。文章结构完整，内容清晰。很棒！

西游我家作文 篇2

今天，让我带您们走进一个别具一格的“西游记”――我家。

只要你一进门，就会发现我奶奶真是比唐僧还唐僧，她心地善良、容易上当、守护着我……真是集唐僧的特点于一身啊！连老爸都让她9分，不，是9亿分！她还会念“紧箍咒”，但这“紧箍咒”一般没用。

本人是调皮捣蛋的“齐天大圣”――孙悟空。我是口水战上的“常胜将军”，我的“语言兵”很容易使对方败下阵，不过我妈有办法，她会请鞭子来“帮忙”。

妈妈是如来佛祖，我怎么也逃不出她的手掌心。她是体罚能手，轻的话只受一下江湖上已失传的神功――唠叨神功，重的话就要请如来神鞭来帮忙了。

爸爸是玉皇大帝，他也会“大帝之掌”，但他一般不打我。

我的家就是个温馨的“西游记”，成员缺一不可。

西游我家作文 篇3

看到这个奇怪的题目，你或许有疑问，什么是“西迷”，告诉你吧，“西迷就是西游记的忠实铁杆粉丝。

不是吹牛，我那可爱搞笑的一家，可真像《西游记》里的人物。瞧，我一家之主的爸爸，那张清瘦的脸庞，一对单眼皮，鼻梁下有一张经常大笑的嘴，说到这儿，你脑里是否已经浮现出一只猴子的形象。嘿嘿，那就是鼎鼎大名的齐天大圣——孙悟空。

咦，可别说，爸爸跟孙悟空还有几分相似呢。孙悟空在《西游记》中也是“一家之主”，每天为保护唐僧西天取经而忙碌。每到夜晚，孙悟空的“任务”就开始了，爸爸一手拿着金箍棒——就是电蚊拍，一手搔搔头，“火眼金睛”转一转，调皮地做着鬼脸，把电蚊拍一舞，“妖怪”杀死了，每杀死一只蚊子，爸爸就得意洋洋的说：“牛皮不是吹的、齐天大圣是最厉害的。”

孙悟空说完，就是师弟白龙马了。一双大大的眼睛，长长的睫毛，乌黑顺滑的头发，岁月的痕迹已在她的脸上留下了几条印记，这就是我有着白龙马精神的妈妈。我妈妈就像白龙马一样永不倦怠地工作，整天为全家辛苦着。每天清早打扫清洁，然后中午做午饭，下午洗衣服，最后做晚饭，每天如此循环，也不就是白龙马那种无私奉献、任劳任怨的伟大精神吗？

介绍完徒弟，该说师傅了。“唐僧”长着淡淡的眉毛，那么镇定沉着的脸，性格也是差不多的，简直就是唐僧的缩小版。我呢，是个读书郎，每天早晨，接受阳光哥哥的照耀，呼吸绿树妹妹的清新空气。在阳台上朗读，微闭双眼，似乎在念着“阿弥陀佛”。现在辛苦的在取“经”是我路上，不过，有孙悟空爸爸的大力支持，有白龙马妈妈的幕后服务，我相信，我一定会去的“真经”的。

这就是充满《西游记》的神话色彩的一家，我爱我家。

西游我家作文 篇4

你们相信吗?在我们家，有一个“西游记”组合呢！具体是怎么回事，就让我向你娓娓道来吧！

（一）“唐僧”

说起唐僧呀，大家一定很熟悉。而在我们家，就有一位“唐僧”，他就是我的爷爷。

我的爷爷就像唐僧一样唠叨，听呀，老唱片又在唱了：“诶呀呀！诶呀呀！你怎么又在玩游戏？还不去看书？你看看，你哥哥，多有出息呀，都出国深造了。你都三年级了，还有功夫玩呀！”看吧，是不是比唐僧还烦人？但我知道，这每一个字，都是对我浓浓的爱呀！

(二）“猪八戒”

说奶奶是猪八戒，还真有点不合适，因为奶奶不像猪八戒那样，好吃懒做。

奶奶早上5点就起床干活了——烧水，煮粥，买菜。可忙了。奶奶为了这个家，起早摸黑，付出了多少呀！

瞧，这就是我家的“西游记”组合，你家呢？

西游我家作文 篇5

《西游记》是我喜欢的书，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚这些人物都是我的最爱，甚至把他们搬到了我家里。听我慢慢讲来。

我的妈妈是个善良的人，她很喜欢帮助别人，我很喜欢她，但她总爱唠叨，从早上闹钟响起，她就开始:“宝贝，起床了，快点快点”，上学时说:“上学了，快点快点”，下午放学回家的路上，她说:“走快点，走快点”，晚上吃饭时她也说:“吃快点，吃快点”，晚上睡觉时她还是说:“快点睡，快点睡”。从早到晚她都唠叨快点快点，真是烦人，我就给她取了个绰号“唐僧妈妈”。

我的爸爸脾气特别好，我很爱他。他是我家里的数学老师，有一次做作业，一道难题难住了我，这时，爸爸走了过来说:“你先要算两个的和，然后……”,哈哈！一下就点醒了我，我高兴地说:“爸爸你真厉害”。爸爸还有一双火眼睛睛，在他检查我作业时，一下子就能找出我的错题。他还会开筋斗云一样快的飞车，早上上学快迟到了，就把车开得飞快，一眨眼功夫就到了，好像是驾的筋斗云。我的爸爸是不是像孙悟空一样很厉害呀！

再给大家说说猪八戒的我，猪八戒很能吃，我也和他一样，每天都能吃很多，像个大胃王。不仅如此，我和八戒长得还差不多，大肚皮，圆鼓鼓的，身上的肉肉，胖嘟嘟。但是我比他长得帅，是个帅哥型八戒。

现在家里就差沙僧了，等妈妈生个小弟弟，我给他取名“何沙僧”。哈哈哈，好有趣！

西游我家作文 篇6

也许你们大家看了都认为好笑。我家有四口人先简单介绍一下我家的人物吧。这里的四个人物可不一样了

我们这里的悟空不像西游记里的悟空那样他在这里很温柔但也是对师呼忠心耿耿。我家的悟空就是我第可有趣了他还不到13岁长得‘天真可爱活泼’在我们家里有他在一起像在‘家有儿女’这部电视中的家庭。有时当他发起火来那可不得了，即便你拿天上的星星他都不要那才是熟话中的一句；‘打死和尚要和尚’几个字那他没办法。但有一个他就怕他就是唐森下面就介绍唐森吧

唐森

唐森在这里就是我爸哟。唐森在家里可凶了没有谁能凶赢他因为他在家里的地位是第一大不过唐森也有善良的一面吧。他不会随便的发火的唐森一天在外挣钱也已禁够累了那还有时间回来发火呀，除非他回来你把他惹火了一般不会的。

悟空和唐森说完了就只剩下猪八戒和沙森了他们也变了猪八戒变得那么的勤快了沙森变的懒惰了猪八戒一天在家里做个不停。沙森一天什么呀不做那才是衣来伸手饭来张口呀但是他们四个的性各不和一天在家里吵个不停猪八戒一天在家里听都听烦了。

列如；出去买一样东西他们在店里都真个输赢等等的事都发生过……但是他们吵归吵一单有人来说什么他门就站在一条线了你说好笑不好笑。

西游我家作文 篇7

“你挑着担，我牵着马……”我相信大家一定看过西游记吧，师徒四人外加一匹白龙马的趣事你一定能张口就来。不过，你相信吗？我们家也有一部西游记哦！

唐僧——我

那个在取经路上，啰啰嗦嗦，好赖不分的唐僧就是我。每一次，都不听孙悟空的劝说，到头来还是要喊：“悟空，救我！”

就好比，在春天里天气只是有一点点热的时候，我就忍不住忒想吃冰激凌啦！妈妈说：“不行，现在天气还不热，如果你就吃的话会感冒的。”我疑惑地问：“为什么不可以嘛，别的很多小朋友都吃了。”妈妈说：“我不能让你感冒啊，孩子！”可是，我最终还是因为嘴馋，一连吃了三根，因而，晚上发了一场高烧，这也是我贪吃的结果，后来，还是妈妈又是给我买药又是给我换衣服。

孙悟空——妈妈

是的，在西天路上为大家分辨妖魔鬼怪，还时常被冤枉的武力担当的孙悟空就是我的mother，苦口婆心却吃力不讨好！

有一回，我一放学回家就数我“小金库”里的私房钱。嗯？怎么少了一百元啦？怎么回事？我立马想一定是妈妈拿了我的，她总是这样。这时，进门给我送牛奶的妈妈不知所措地被我赶了出去。妈妈说你再好好想想放哪儿了？但我就是不信，又是撒泼又是打滚。后来我才想起那一百元被我买书了。

猪八戒——爸爸

贪吃，意志不坚定，不分黒白，当然是我伟大的爸爸啦！

一个星期六的上午，我和爸爸说：“爸爸，您帮我到书店去买两本课外书，好吗？“爸爸一听说到街上去立马就同意了。妈妈给了爸爸一百元，然后他出门了。时间一点一点过去了，爸爸十点出门，现在已经下午三点了，怎么还不回来呢？就在三点半左右时，爸爸回来了，我连忙走过去问爸爸：“我的书呢？”爸爸有点醉醺醺地说：“我忘了……”话没说完，爸爸就呼呼大睡起来。看到这一切，我和妈妈是哭笑不得！虽然这样，但有时爸爸一到外面去做事，好多天都不能回家时，我又是多么地想念我的爸爸！

至于沙僧，暂时还没有人选呢，你愿意当吗？哈哈哈……

西游我家作文 篇8

再次品读《西游记》，悉数几位主要人物，猛地愣住了，那师徒四人的和谐组合，竟与我的家庭有几分相似……

八戒——老爸

说自己老爸像猪八戒有些不妥，但他日益发福的身体被冠以这名号也就不为过了。

每晚，我在灯下奋斗到很晚，老爸总是说着要陪读，泡一杯浓茶，翻出当天报纸，随意翻看。偶尔抽出一支烟，却只是在鼻下嗅一嗅，又不忍地放回了烟盒。缓缓端起茶杯，轻呷一口，发觉喝茶声打搅了我，又像犯错的孩子似的低头翻起了报纸，之后便没了动静。每到此时，我便轻声计数，不需60下准起鼾声。

虽然老爸爱睡觉，也爱偷懒，但每每有了他夜晚的陪伴，我便添了几分精神，“西游”路上不孤独。

唐僧——老妈

老妈有个癖好，爱唠叨，每回出门前都少不了一番叮咛，跟唐僧倒有几分相像。

“儿子，今天27度，就不要穿外套了”、“天气预报说下午有雨，别忘了带伞”、“今天放学不接你，过马路小心点”……瞧，就这么点芝麻大的事，都念叨多少遍了。当然，这还没完，出门前还要补上一句：“儿子，上课认真听讲，有不懂的多问老师。”唉，我说老妈，我都17了，你还这样，别人见了会笑话的。

虽然心中有几分厌，但仔细想想，这一句句话中满满的全是爱啊！“西游”路上有爱同行，温馨。

沙僧——奶奶

奶奶快奔70了，平日里不多言语，总是勤勤恳恳，和实干的沙僧差不了多少。

清晨，奶奶5点起床，准备好早餐，便提上菜篮去菜场买菜。每天的午餐总能翻出新花样，各种菜到了她手里准会成为佳肴。此外，爱干净的奶奶总是将屋里屋外打扫得干干净净。

不知是隔代亲还是其他什么缘故，奶奶这种踏实、耐劳的性格在一点点教育着我，“西游”的脚步也愈加坚定。

悟空——我

虽无万千本领，但我从小便有着悟空般调皮的性格，爱捣蛋玩闹。

我从不愿被父母束缚，小学时也打过架、逃过学，但自从上了初中，坏习惯便改了不少，就和悟空“遁入佛门，步入正轨”差不多吧。尽管偶尔发发小脾气，和老爸老妈顶顶嘴，为“西游”之路添点小插曲。随着一天天的长大，心绪也受了不少。

望着家中墙上中考倒计时牌上的数字一天天变小，想起我的西游记般的家庭组合，我信心倍增。成长路上能有他们的帮助，有这浓浓的爱陪同，迈上中考，踏过这段属于我的“西游”之路，何愁前途不一片光明呢？

“成佛”之路愈来愈近，我坚信：我会迈着自信的步伐走向中考，交上一份满意的答卷！

西游我家作文 篇9

我家的《西游记》人物中，只少了一个八戒，其他的都一应俱全。

神通广大的孙悟空当然就是我了！我和他一样，有一双火眼金睛和一样的头发，喜欢“拔”一根头发来“变”东西，喜欢用手挡着光望向远处，也和他一样调皮好动。我总觉得我生早了，应该在猴年，不在马年生，和孙悟空成为“同胞兄弟”！

一天唠唠叨叨的唐僧非妈妈莫属！妈妈不但一天唠唠叨叨的，还和《西游记》里的一样，克制我这个孙猴子，无论何时何地，只要我不听话，“唐僧”妈妈马上“念咒语”，让我不得不听她的话。

忠诚、善良、勤劳的沙僧是爸爸。爸爸为了“取经”，晚上十点钟还在挣钱。爸爸主要听妈妈的，协助妈妈来“念咒语”。但有时爸爸也会帮我，找借口帮我求情，让我“逃离战场”。

这就是我们家的《西游记》人物。

西游我家作文 篇10

说到西游记，想必大家都应该有所了解吧，当中就有三位比较有性格特色的人：唐僧，沙和尚和孙悟空。而我们家正巧也有三个和他们性格非常相似的人，让我们一起瞧一瞧吧。

唐僧

唐僧是西游人物中不可缺少的一员，就像我们家的妈妈，是我们家的主力一样。我的妈妈整天都会唠唠叨叨的说个不停，就仿佛唐僧转世一般。她天天对着我和爸爸念“紧箍咒，”免得我们不按她说的去做。记得有一次我和爸爸没有经过妈妈的同意出去玩，结果回来后，妈妈就不停的唠叨我和爸爸。从此以后，我们再也不敢不经过妈妈的允许就擅自出去玩了。

沙和尚

沙和尚虽然在西游记里并没有什么出彩的地方，但他一直默默地为大家奉献自己的力量，这一点呢，和我爸爸恰有几分相似。我爸爸是一名货车司机。他每天起早贪黑的干活，做事一直任劳任怨，一心为了我们的家而努力。记得他每次拉货回来的时候都是疲惫不堪的，其实拉货并不是一件简单的事，有一次甚至拉了一个礼拜才回到家。

孙悟空

在西游记中孙悟空可以说是天不怕地不怕，这一点和我弟弟可以说是一模一样。我弟弟在家里可以说是一个“小霸王”，不怕任何人，成天喜欢惹是生非！只要我们不在家，他一个人可以把家里弄得乱七八糟。

瞧，这就是我一家的西游人物，是他们给我的生活带来了温暖，带来了的乐趣。

西游我家作文 篇11

我们家三口的关系就像：孙悟空，猪八戒，牛魔王一样。

老爸胖胖的，有一个大大的啤酒肚，有点像猪八戒但又比猪八戒苗条（注：不是长相，不要想歪），又超会吃，被我称之为猪八戒。老妈瘦瘦的（其实是自认为的），会72种的“棍法”（其实就是跟你讲道理），又会带我去深山老林里去探险，俨然一位穿越时空的孙悟空。而我有一点像牛魔王的倔脾气，又因为我的属相属牛，所以被视为牛魔王。

我跟我和我妈的关系就像“孙悟空”和“牛魔王”是铁哥们。

遥想当年，孙悟空向我要求物理及格时，而我又没有及格时，她便使出72式中的“恶语相向”，我有无言以对时。这是猪八戒冲出来，已要去西天取经为由拖走了孙悟空。半个小时后，我牛魔王对孙悟空大献殷勤，终于的孙悟空展颜一笑，和我和好如初。最主要的功臣莫过于猪八戒，在那以后我和猪八戒的关系更进一步，在我们家便可以经常看到一猪一牛坐在一起看电视玩电脑。弄的孙悟空在一旁大肆吃醋。

自从我喜欢上一组合后，孙悟空便和猪八戒合伙在我面前吸引我的注意力。在我多次无视孙悟空和猪八戒夫妇后，孙悟空终于使出72式中的一式，追着我满屋子转。最后扮演唐僧的奶奶出现了，“悟空，切勿杀生”，孙悟空才肯罢休。后来我和孙悟空讨论时要老妈使出这招对付我们家猪八戒，让他减减肥。八戒听后说了句“我这身材蛮好，多苗条”然后无视在一旁呕吐的我和老妈。

记得老爸有一次在我生日的时候，踮起脚尖像天鹅湖里的芭蕾舞者一样走了几步，从此我对老爸映像大大改观。不过后来无论我怎么说都不肯再做一次，弄的我后来后悔没有拍下来，光顾在哪里笑了。你想想啊，猪八戒跳天鹅湖，而且还是踮起脚。那场面多么好笑。“过了这个村没这歌点了”老爸后来是这么对我说的。“不过，按照当时那种情况你也不可能拍下来”弄的我大呼称老爸狡猾，谁说猪八戒蠢我劈了他。

我家的西游记，欢欢笑笑，吵吵闹闹，倒也其乐融融。

西游我家作文 篇12

相信大家都看过《西游记》这本书吧？我家倒是有个真实版的“西游记”要是你想看，就来我家吧！

“孙悟空”

首先出场的是机灵的“孙悟空”——我的弟弟！我的弟弟不仅会七十二变，还会变脸呢！你瞧！那白白胖胖的脸蛋，让人忍不住捏一捏；再配上那黑得像宝石似的大眼睛，真是可爱极了！我弟弟特别爱笑，那笑容足以让人陶醉其中。可是，你别看他这么爱笑，到了喝奶粉的时候，他首先是把嘴抿成一条缝，然后就开始流利的抖动，好像钱塘江的浪潮一样。我弟弟还是著名的“男高音”呢！因为他的“男高音”所以我们对他唯命是从。他这声音不光我们受不了，还招惹来人呢！这不，今天他的老毛病又犯了。对门的邻居气冲冲来了，我过去开门，我妈妈听见声音也抱着弟弟闻声赶来了。邻居一见我就说：“你得好好管管你们家的小孩了，还让不让人睡午觉了！……”骂了一会儿，用力地关上了门，弟弟一见关了门，高兴得直拍手。

“唐僧”

接着出场的人就是“唐僧”——我了！我可不像《西游记》里的唐僧那么悠闲，我每天不仅得写作业，还得做家务活、逗弟弟喝奶粉……整天根本没有时间休息，活像一只“小蜜蜂”。

“猪八戒”

接着出场的就是“猪八戒”——爸爸。爸爸还属鸡，我看应该属猪。爸爸每天除了吃，就是抱着他的稀世珍宝“手机”了。

“沙和尚”

最后出场的是“沙和尚”——妈妈。妈妈像一头老黄牛，整天披星戴月。妈妈每天得照顾弟弟、料理家务……弄得每天下来都腰酸背痛。我暗暗下决心：以后要好好学习，而且还要帮妈妈做些家务！

这就是我家的《西游记》你喜欢吗？

西游我家作文 篇13

孙悟空追求过，可却没有拥有。那却是因为“祸”从他的嘴里溜出来了。

孙悟空因为在如来佛面前大放厥词，所以被如来佛压在了五行山下。这个情节很好的反映出我们的现实生活。我们要为我们所说的话，做的事付出相应的代价。收获相应的果实，可这果实却会因为一句不留心的话而变成恶果。

在我的小区里，有一个女孩子，她什么都还好，可就是说话不知收敛，想到什么就说什么。可谁曾想，是她自己的话语，得罪了一群人，后果——被群殴进医院。我妈妈一直提醒着我，说话不要说完，要说三分留三分，小心祸从口出。有的时候真的是“说者无心，听者有意。”或许自己认为自己是随口说的，可别人听了就心里不舒服。在生活中，我处处的留意自己所说的话，生怕被因为一句无心之失，而被“打入冷宫”。

大圣，皇帝轮流坐，明年到你家，那你就要记住这公式：保持勇敢的追求+说话得体=你想要的龙位。不要介意，你的“放荡无羁，目中无人”是我喜欢的样子。

西游我家作文 篇14

你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞寂静的夜色没有给我们家带来一丝丝的安静，这不，我们家正欢腾地开着演唱会呢！

我的家庭成员的组成就好像西游人物一样，我有一个像唐僧一样天天念经的妈妈，一个调皮捣蛋又机灵聪明的孙悟空妹妹，老好人沙僧老爸，一向以能吃是福的我当然是猪八戒了。我们一家每天上演着去西天取经的一幕幕。

我的唐僧妈妈瓜子脸上镶着一双浓眉大眼，配着一个不算高挺的鼻子，还有一张天天会念经的嘴。她天天都要为我们念经，每天都念叨着：你们要好好学习，多吃饭别吃零食，做事不要拖拖拉拉，要听话做个好孩子就连老好人沙僧老爸也不会放过，每天同一句的念叨着，不要抽烟少喝酒，生命是革命的本钱

我的孙悟空妹妹有一头长发，一双炯炯有神的小眼睛，一个小巧的鼻子和一张能说会道的樱桃小嘴。她非常的机灵聪明，虽然她调皮捣蛋但不得不承认每一个寂静的夜晚都是她带给我们欢乐。

我有一头乌黑亮发，一对浓浓的眉毛和一双大大的眼睛超极配，高挺的鼻子下面还有一张特能吃的嘴巴。我热爱美食，走到哪吃到哪，就这样不知不觉造就了我有一个大肚腩，妹妹都说我猪八戒，名副其实。

我的沙僧老爸有一头很短的头发，他自已说是当今最为流行的寸头，一双淡眉小眼下面是一只高挺的鼻子，嘴里时不时的叼着一根烟。我的老爸平时话不多，为人善良，对家人都是有求必应。特像老实厚道的沙和尚。

这就是西游人物我的家，妈妈说如果唐僧师徒是去西天取经，那我们家就是一路向西寻找快乐与幸福。

西游我家作文 篇15

西游记？这不是吴承恩的小说吗？呵呵，你误会了，是我们家庭的成员分别担当西游记的角色，不由分说，我自然是孙悟空。

早上，睁开眼，嘿，看我筋斗云是也！一跃而起，仿佛自己就是孙悟空。我出门拣了个棒子回家，看我一挥，棒子仿佛是俺老孙的得意武器——此乃金箍棒！看我一挥，大喊：“妖精，吃俺老孙一棒！”说着向水果盆挥去，“啪”水果掉了一地！我一掌挥下，这里，那里……终于，听到哎呀一声，我抬起头，老妈唐僧来也！

唐僧老妈念起“紧箍咒”，念得我直“疼”。叽叽喳喳，咿咿呀呀地……“叮咚”地一声，有客人来了，原来是表妹呀！“快去，叫你爸吃饭！”唐僧老妈嘱咐道。“是。”我懒洋洋地说。

“爸，起床了！”我爬到床上，急摇猪八戒老爸，猪八戒这个称呼对老爸有点不好，因为老爸不是很胖，但是老爸突出的肚皮和好吃懒做，使我认为这个称号很合适。当然了还有惊天地，泣鬼神的呼噜声。之间“猪八戒”，你逼我的…….我扯起“猪八戒”的耳朵，喊道：“懒猪，起床！不然我把你那份早餐吃了！”“别别别！大师兄，妮妮对我最好了！”“猪八戒”说着跑下楼去，生怕有谁抢走了他的早餐。

饭后，我把表妹带出去，表妹对我说：“大师兄，大师兄，我要买糖！”“去去去，我烦着呢，还有别叫我大师兄！”“大师兄，大师兄！”表妹还在撒娇。“你不是沙僧！”“我是，我是！”给我买糖，我沙僧做牛做马都愿意！“都说沙僧对人很忠诚，这话果然不是盖的。

怎么样，这就是我的家，我家的“西游记“。

指导老师：蒋老师

评语：文章小作者的一家的却是“西游记一家“。文章小作者非常巧妙的将任务角色刻画出来，也正好运用凿壁借光法，生动，贴切。

最新散文作文15篇

是否有优秀的作文模板可供参考呢？作文有助于学生克服语言和思维障碍，掌握更好的表达技巧。不仅如此，作文也是记录我们学习历程的一种方式。为了写出优秀的作文，我们可以多看看别人的佳作。我们在深入了解和细致分析的基础上，为大家呈现这篇标题为“散文作文”的文章，希望能够帮助到您！

散文作文 篇1

大清早还没起床，就听儿子对他爸爸说父亲节快乐，我才想起今天是父亲节。

我突然忧伤起来，在今天这个没有父亲的父亲节里，我又一次想起了我的父亲。

我的父亲离开我们近半年了。在这半年里，我无数次地梦见我的父亲，梦里的父亲还是那么的精神矍铄，音容笑貌历历在目，是那么的亲切和慈祥。

父亲走了，却带不走我对他无尽的思念。我一直感觉父亲只是出门旅游了，但是父亲这次进行了一次永无回程的长途旅行。

在今天这个父亲节里，我又想起了我父亲的点点滴滴……

四十年前的一个夏天，我放学回家，看到父亲只穿了一件大裤衩躺在地上的草席上，显得非常疲惫，我很想关切地询问，可是因为平时父亲极为严厉，我一般不敢跟他说话，一直到晚上母亲回来才知道原委。

原来我弟弟成绩一直特好，去县里参加初考，可公布的成绩却一落千丈。父亲一直不相信儿子的考试成绩这样差，凌晨三点骑车去离家六十多里的县教育局询问情况。父亲大字不识几个，找到教育局费了很多周折，他找到教育局后哀求人家帮助查分。教育局的人看到一个满头大汗的汉子为了儿子骑车几十里来为儿子查分也是很感动，很热情地接待了我父亲，经过反复查询，原来公布的总分竟少加了一门成绩。教育局的同志很诚恳地向我父亲道了歉，并当场同意矫正。直到看到我弟弟的名字被写入县中的名册，父亲才放心地离开。

为了回家上班，父亲一刻没停留又骑车赶回家。来去一百二十多里，路况又不好，父亲真的是累坏了，可为了儿子他不辞辛劳，终于使自己的儿子得到了公正的`待遇。

若干年以后，我弟弟每次提到这件事都感激我的父亲，如果不是父亲执着地去县里坚持要求查询，我弟弟就不可能到县里最好的学府读书，也不会有我弟弟的今天。要知道，父亲大字不识几个，他竟然会想到去县教育局为儿子查分数，在那个年代是一件多么不容易的事情啊！

我从小多灾多难，一生下来脖子上就长了一个瘤子，医生说我养不大，劝父亲把我丢了。父亲说，好歹是一条命。随着年龄的增大，我脖子上的瘤子越来越大。

小时候上学，不少孩子像看怪物一样地看着我，一些小混混常拿石子跟着我后面砸我，我一个人是不敢去学校的，父亲常送我去学校，一次又一次到小混混家去和他们父母理论，一次又一次去学校找校长、老师请他们多关照我。

每次着了凉，我脖子上的瘤子就会发炎，瘤子肿得碗大，紫红色的瘤子，我的头一直歪着，不吃不喝。这时候父亲总是哄我，买我最喜欢的东西。

我清楚地记得我十岁那一年，脖子上的瘤子实在太大了，就像一个紫葫芦挂着脖子上，非动手术不可。那时候家里穷，但不治也不行了。手术之前，父亲给我做了一件玫瑰红的涤确良衬衫，在那个年代那是了不得的事情，整个街上几乎没人见过，我父亲托了好多人才买了这么一块布。

动手术前几天，父亲把我带到淮海农场医院。我天真地以为割了瘤子就没人再歧视我，就可以自己上学了，但我看到母亲时不时地抹眼泪。直到痊愈了以后，我才知道，当时父亲是和医生签了“生死状”的，大家都以为我下不了手术台，因为那时治疗水平差，不能确诊这个瘤子到底是什么，医生说那可能是血管瘤，如果手术后血止不住，就会流血而死，当时医生说手术的成功率只有10%。

还好我命大，手术有惊无险，但由于医疗水平差，后续治疗跟不上，手术以后我的脖子还是时常会发炎，以后又经过若干次手术，现在脖子上有六处疤痕。就为这，后来父亲还常常自责。

记得父亲曾对我说，你大难不死，必有后福，要好好念书，一定要考上大学。他是不忍心看着自己体弱的女儿在农田里劳作，一定要女儿跳出农门。可是一个农村的女孩要跳出农门是多么不容易，只能走考大学这条路。父亲宁愿自己吃苦，也要让我过上好日子。当时赶上农村开始要分田到户，高中一毕业就要回乡务农。父亲坚决地说，出去念书，分田不要。我高中毕业后又去复习了，终于考上了大学。

我感谢我的父亲，如果没有他的坚持，没有他的严厉，我也不会有今天的幸福生活。我感谢我的父亲，是他坚持不懈的品德成就了我的今天。

父亲啊，今天是父亲节，想要和你说的话太多了，当你在世的时候没和你说多少话，可当你走了，才感觉有好多话好多事情还没和你说明白。

父亲啊，按照你的遗愿，我们妥善地安置了母亲，我们兄弟姐妹都在悉心地照顾母亲。自从你走后，母亲一直神情恍惚，总是念叨着你，我们带她出去散心，带她去看海看花，带她去苏州、无锡看风景，带她去乡下摘草莓，带她去舅舅们家让她和兄弟唠家常，过几天大哥还要带她去普陀山看观世音菩萨……现在母亲的脸上有了些许笑容，我们要把在你身上留下的遗憾弥补上，加倍地孝敬我的母亲。

天堂里的父亲，你还好么？今天是父亲节，我们兄弟姐妹都在想你！

天堂里的父亲，你放心吧，我们一切安好，母亲亦好，我们会好好地生活，好好地照顾母亲！

天堂里的老父亲，父亲节快乐！

散文作文 篇2

漫步春天，就是漫步自然的花园。感受生命的神奇与活力，我的敬佩之心，越来越浓重，我生于自然，长于自然，此时，我更感激自然。我是生命，无数的生命，与我一样的，都要在春天里，蓬勃与焕发，有了春天，就有了动力，就有了新生，就有了苏醒，就有了畅想。

我低头，一丛丛的小草，似乎不经意地生长着，青绿的颜色，直让我的眼睛觉醒。迎着中午明亮阳光，逐渐跳跃起闪眼的舞姿来，微微地，轻柔地，配合着每一寸光阴。生命是寻常的，然而，经历过寒冬的历程，便是非同凡响的。谁说卑微中没有挺拔，弱小中蕴含着强大，谁能战胜它的无畏。无论在哪里，都有它的身影，写着平凡，长得普通，没有阳光，也一样生长，没有雨露，也一样向上，无处不在，无时不在。它有无穷的回报之心，于是孟郊有了“谁言寸草心，报得三春晖”的抒发。虽无人在意，但也一样绿在季节里，长在风雨里，于是，便有了冯延巳“细雨湿流光,芳草年年与恨长”的感叹。荒芜之地，因为小草而生机勃勃，冬天枯萎，春天复生，于是，便有了白居易“野火烧不尽，春风吹又生”的赞颂。

我看到了满树的李花了，李白的形容，实在恰当极了，“李花怒放一树白”。白色的花瓣，白中透着微黄的花蕊，散逸着春的消息，靠近它，悄悄地嗅一嗅觉，感受花的静谧与温馨，一朵一朵，端庄而认真地立在枝头上，似乎怀着无穷的梦想与渴望，是的，它一定在倾听着自然的召唤，聆听着世界的消息，细细的花蕊，正凝神思考着，将来以怎样果实回报自然赐予。风来了，拂动树枝，吹动每一个花朵，这是无声的欣喜，正流淌着来自于生命的自由与纷扬。李峤的诗描述着“蝶游芳径馥，莺啭弱枝新”，当蝴蝶轻翩于枝头，望一次又一次的生命展示，那一树的花开，会成为满枝条果实，然后，映着满脸的如花笑靥。每个人来到世上，不也应该如此吗？从生命的萌发，到生命的实现，再到生命结束，不都应该有沉甸甸的希望与付出吗？唯有如此，生命的馥郁与馨香才更浓郁。

无处不在的阳光，落在每一个地方，有阳光的地方，就有温暖，当天空中，满满地被阳光庇护，那么，春天便适合时宜地到来了。踩在树丛的缝隙里，如同飞跃到了梦幻的美好里。春阳犹如叶绍翁笔下《游园不值》中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，谁能挡得住春天的阳光，温润中透着芳草的清香，所有的一切，有生命的，没生命的，都被眷顾在了阳光里。春天是祥和的。单独这阳光，就令人感到无比幸福无边了，照在人的身上，那是一种母亲的亲切抚慰，落在花草上，那是温馨的呵护，落在泥土上，那是孕育生命的潜在力量。“阳春布德泽，万物生光辉”，凡是有阳光的地方，就有生命；“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”，凡是有阳光的地方，就有风景；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，凡是有阳光的地方，就有倾心；“日出东南隅，照我秦氏楼”，凡是有阳光的地方，就有温暖。

漫步春天，感受春的气息，把最美好的畅想，一并都赋予花草树林，都一并与阳光同行。沐浴着春天的风，感受着春天的雨，书写着春天的情，踏实地走进春天，然后，走进四季，走进生命的每一个时刻。

散文作文 篇3

大自然不需要早熟的果子，因为那是生涩的，不甜美的。人类需要渐渐长大的儿童，揣着童心的儿童样子的儿童，那才是长久的、健康的、醇美无比的。天真烂漫、可爱无邪，这样的词汇通常令人想到儿童。然而，如今的儿童越来越不像儿童了，他们言语和行动之成熟，时常吓大人一跳。

“愿‘钱’程似锦”、“祝早日住豪宅、娶靓女！”……诸如此类的话，是某中学生在给同学一张生日贺卡上写的。一位从事二十年教育事业的老师感叹：以前从未见过像现在孩子的语言风格，活脱脱像个“小大人”。

文先生近日去一所小学办事，刚走进学校的会客厅，就听到一声稚气而“成熟”的问候：“先生，贵姓？”接待文先生的是一位学生小干部。接下来的攀谈中，孩子的谈吐更令人吃惊：“请问贵庚多少？”“能否赐一张名片？”这位小干部的成人客套话使用之“老练”，几乎令人难以相信眼前的孩子只有十岁！多数老师对此表示都有同感：以前“学生的话语”特有的自然清新少见了，取而代之的是成人式的“套话”和“空话”。

在城市的中小学校园里，这样的“小大人”并不鲜见。在学生座谈会、演讲比赛、评优发言等场合，老师们发现，现在的学生越来越“能说”，一上来就是长篇大论。仔细听听，却充满了成人惯用的空话、套话。在大人面前，孩子们总是想尽力表现出自己的“成熟”，却丢掉了“学生语言”。

一位家长谈起尚在读小学的女儿参加作文竞赛的经历。最初，语文老师对参赛作文评价甚高：语言清新自然，充满童趣，字里行间流露出孩子的真情实感，是一篇佳作。但作文被推荐到区里参评时，第一轮就被淘汰，原因很简单：“立意不高”。“自那以后，孩子的作文里的空话、套话渐渐多起来了。”目前，校园里“成人化”的孩子占很大比例。当然，小孩儿语言成人化的现象，与学校、家庭教育的浮躁有关，与带有功利色彩的各种评优攀比有关。

小小年纪说起官话，小小年纪感叹人生，小小年纪也有了更多的算计，而有关未成年人成年化的现象，还有着多种多样的表现，这些就发生在我们身边的未成年人身上。某中学的一个男同学说：“现在学校里有这样一类人，在同学面前总是有意无意地暗示自己‘在家不学习’，可老师家访时却发现他们每天晚上‘加班’到深夜。找来谈心，才知道他们这种‘言行不一’是为了‘麻痹竞争对手’。”这些学生的做法不免让我们甚感担忧，小小年纪就已经有如此心计，这对他们的成长有益吗？本来很简单的事情却要费尽心机，这对孩子来说，会是件好事吗？我们是该好好深思一下了！

散文作文 篇4

散文作文范文素材积累

关于感情

人总是说，在爱情里没有谁对谁错，可真的是这样吗？不尽然吧。若是没有对错，又何以会有原本相爱至深的恋人最后成了陌路？难道只是因为时间久了，激情没了，感情淡了吗？不尽然。感情为何会变淡？那是因为我们不懂如何呵护。感情就像是水晶，虽然美好，却也易碎。若是不懂小心呵护，最后只能破碎，让原本相爱的我们分道扬镳。生活的本色是平淡的，不管当初热恋时，我们如何的激情澎湃，可最后，依然要归于平静。没有能够长久维持激情的爱情。

可是，在慢慢趋于平淡后，我们不再像热恋时，给予对方的爱相应的回应，我们习惯了索取，享受对方的爱情，于是爱变成了单向行驶。终有一天，付出的那方也放弃了，许是累了，许是倦了。于是，我们开始抱怨对方变了，于是我们开始了猜测，怀疑，然后争吵，仅存的感情在争吵中慢慢消耗殆尽，于是我们分手了。我们能说，我们在在这场单向行驶的感情里没有错吗？有！若是我们当初能够回应给对方相同的爱，也不至于最终变成了陌路，不是吗？

当然，在感情趋于平淡后，我们也许回应了彼此的爱意，可为何还是成了陌路？因为在平淡后，我们开始彼此熟悉了对方，甚至比熟悉自己还熟悉，于是，我们看到了对方的种种缺点，将缺点放大。慢慢的，我们就容忍不了这些缺点，然后我们开始了永无止境的争吵。于是，在日复一日的争吵中，隔阂大了，心远了，爱情没了。于是，我们越走越远，最后变成了路人甲乙。在这场爱情里，不是谁变了，而是，是我们的心态变了，或者说是们不懂如何去守护。其实，那些缺点是一直存在的，也许在热恋时还是我们彼此吸引对方的亮点，可为何在热恋时我们的喜欢，到了后来，就变成了我们的厌恶？因为在平淡的生活中，我们只考虑了自己的感受，过多的在乎了自己。我们不曾想过，其实我们自身也有许多的缺点是对方不能容忍的。如果我们能够在一开始就用正确的心态来面对彼此，用心的呵护这份感情，那么我们也不会成为路人甲乙。

感情是一种相互的东西，我们索取的同时，也要适时的付出，这样的感情才会久远。不论是爱情，亲情，还是友情，都一样。在爱情里，我们过于的自我，而忽略了对方，那么，最终我们会分手。在亲情里，我们若是只懂索取而不回报，即使亲情依然在，也只会慢慢变得淡薄。在友情里，若是我们只接受不回赠，那么朋友将不再是朋友。

说了这么多，只是想告诉大家，任何感情都是相互的，都需要用心呵护的。只有我们小心呵护了这份感情，我们才能够有长久的爱情，浓厚的亲情，深厚的友情。

更想说的是，我们更要小心呵护父母的爱，不要总以为父母的爱是无尽的，我们可以尽情的挥霍的。不是的！父母也需要我们的爱，他们把他们所有的爱给予了我们，如果我们不能回以我们的爱，即使他们什么都不说，可是他们的心会痛的！所以，千万别让天下最爱我们的人心痛，即使我们不在他们身边，即使我们和他们相隔千万里，记住，也要将我们的爱传递给他们。哪怕只是一个电话，一句轻声的问候！

如若，数到一千

如果我无法找到你，我会站在最显眼的地方让你看到。

有一次她等久了朝他发脾气：“我都数到九百九十九了，你才来！下次要是让我数到一千我就再也不理你！”？结果又一次，他被系里临时抓去开会，冗长的会议终于完了后他跑去，她居然还在，这次她等的脾气都没了，只是委委屈屈地看着他说：“以琛，我都数了好几个九百九十九了。”？而这七年来，他又多少次数到九百九十九？

不是没想过放弃，只是始终没办法数到一千。

我没看过这本书，上面的话是偶然从一博友空间看到的，？想把它放到QQ心情上，可系统说字数超过了五十五个字，盯着那个提示许久，然后关了QQ。转头看到阳台外的天，很蓝，像高中傍晚放学时，一抬头就看到的天，记忆中，还有橘黄色，紫色。放学了，我就坐在靠窗的桌上，看着那些或明或浅的色彩，在对面楼高高的墙壁上，缓缓的流淌，一直夜幕深沉……

那时就想，从现在开始数吧，说不定哪个数时，他就走到你的身边，告诉你，傻瓜，该吃饭了，别发呆了。可每次都是我一人看到夜幕看尽星辰，我不怪他，不怪他从从容容的让我等这么多年，然后不知所踪。我再也不是傻子了，也不再是你们口中那个单纯的小女孩，不会再依着你们为我苍白的生命着色。

所以，亲爱的，我已经不会数数了，因为，我知道，就算数尽所有的数，假使它有尽头的话，你也不会再回来，而我，亦不可能回头。只是深夜惊醒时，才忽然意识到，我遇见过你，我们有过那样的一段曾经，在那渐逝渐远的美好年岁里。

海中一个少女清脆带笑的声音仿佛从遥远的时空传来。“何以琛，你还不知道我的名字吧！我叫赵默笙，赵就是那个赵，默是沉默的默，笙是一种乐器，我的名字有典故的哦，出自徐志摩的诗……” 悄悄，是离别的笙箫，沉默，是今晚的康桥？。

假使流年，我也是想过，执子之手，与子偕老的。那些无眠之夜，我曾经对自己说起过。

我的爸爸，父亲节快乐

结束了杭州的一年高复生活，又踏入高考考场的三天里脑子里没有了去年那么多冗杂的事情，全身心地考试。

记得同桌说，她老爸给她发了条信息，“只要你的脚还踩在这片土地上，就不要把自己看得太轻。”心里也被波及到一些感动，父爱如山，沉稳而默然。我的老爸虽然平日里一副吊儿郎当的样子，正经时刻却能字字珠玑，能力敌万军。不曾关心过我何时可以拿到第一，不曾把我的奖状裱起来炫耀却总是在我失落的时候敏锐地嗅到我的难过，默默地宽慰我。不曾对国家大事侃侃而谈，不曾让人觉得是一副厉害的男人的样子，却在路上与凶横的东北男人打架，挂了彩他只说，他看不起打女人的男人。

这是我从小就认为一无是处的爸爸，不会做生意，因为不会撒谎；不会当官，因为不喜谄媚；不会教书，因为喜欢自由。换了一个个的工作，真得不合适。所以妈妈成了独当一面的女强人，赚钱，奔波，费尽口舌地辛苦着。

他只是个书呆子。

可是大事妈妈都会交给爸爸，虽然她会在家里骂他没有用，可是所有人夸奖爸爸是个好人，一等一的好人。妈妈是有福气的，嫁给他这样好脾气的人。妈妈每次生气发火，他就倒好水怕她渴着，烧好饭怕她饿着，默默听她数落，从不回口。有人说他是懦弱，可是，这明明就是爱啊！

也曾问过妈妈为什么要考虑老爸的意见，他像是个不在生活中的人，是这个世界上忙碌的人们中一个例外。妈妈只是笑笑，鱼尾纹堆在眼角，“女儿啊，他是我的天。”这才惊觉，他们分明是老天配好的一对，在这尘世中相依偎。

如今，没了经济烦恼，没了房贷压力，他们要好的连我都会嫉妒，一起出门，一起进门，无论多晚爸爸都会去把妈妈接回来，无论，她在哪一家打牌，无论，多远。

我怕黑，爸爸总是给我点着灯，等我入睡再帮我关掉。后来他们去了北方经商，他就给我买了走马灯。彻夜不灭陪着我。

听着你们两个总是会讨论我以后嫁人的问题，傻二老，我才二十呢。可是，亲爱的爸爸，倘若有天我真得要嫁人了，他会不会像你对我那么好呢？

你和妈妈，才是上天赐给我今生最美丽的礼物。

我爱你们。爸爸，父亲节快乐。

不过是过客

桃花开在了冰山上

心是尘封的琥珀

悬崖边盛开的君子兰

嘲笑我在人群中的孤单

一个人在热闹中行走

笑颜如花青春璀璨

寒意却暗地里上涨

我不过是寻求一缕阳光

天空怎么就不能晴朗

怎么就让我失了希望

作者断桥的文集

家的感觉！

走亲走亲，越走越亲。抱着这个观点，几个好姐妹相约每年元宵节前串完亲戚后邀餐年饭，大家一起聚聚多联络下感情。

这不，从初六开始，这个酒店到那个酒店，大鱼大肉，吃得人都有些翻胃！饭后唱歌的唱歌，打牌的打牌，热闹而又忙碌着年的味道！眼看快过十五，又得投入紧张的工作中了，可我家这餐年饭还没开始呢！思来想去，决定做餐特别的年饭给朋友们清下肠胃！

一大早起来翻出老家亲友送的笋干，晒豆角，农家粉丝等泡好，再到菜市场买了羊肉卷，配上不少青菜，金针菇，白萝卜之类。回到家加紧动手三个火炉同时开动，肚片排骨墨鱼汤要用砂锅文火慢慢煲三四个小时才味道正；红烧猪脚吧配料足，火候也得适当；双味鱼头腌制时间与配色很重要-----当然还不能忘记最重要的是趁着空档，拿出酒具精心调点好酒衬托气氛不说还能养生补身体。十一点半，十二个菜就端上了桌，再配上自己做的腐乳与饺子，哇！居然色香味诸全！自己闻着都食欲大动了！

因为是在家里聚餐无所顾忌，笑声祝福声再配上电脑中欢快的音乐，气氛是空前的热烈。饭后，一个姐妹帮着洗碗收拾厨房，我则搬出最珍视的宝贝之一—茶具，再挑了比较大众化的铁观音，把音乐调成古筝曲就煮起茶来。众友边品着茶，边聊天说笑，慢慢聊到前年的得失，谈到新的一年对生活的规划，因为高兴，平时不太敢多提的敏感家庭问题也拿出来一起讨论，居然还解开了其中一个姐妹夫妻间多年的心结，真是收获颇丰，喜不自胜！就这样聊着聊着，一姐夫感慨：“好久没感受到这种家的感觉了！以后我们还是要多象今天样在家组织下这类家庭聚会才是。”这个提议可是博得众人一致的赞同！

现代生活节奏快、工作忙，也有不少人认为自己在家做饭辛苦、吃完还要收拾“残局”太麻烦。而且我国一直以美食闻名，小吃摊和各种不同价位的餐厅都有各式各样好吃的食物可供选择。于是在家做饭的人越来越少，请客吃饭更是在酒店，住则是宾馆，大多认为一这样比较省事，二吧显得隆重些。但我还是更习惯在家吃饭，虽然自己所做的饭菜也许不像高级餐厅那么精致，但总感觉尝起来有家的味道。特别是一家人或朋友间聚在一起用餐时不经意间而营造出的那种亲密而温馨的交流气氛总是带给人一种自由自在，轻松而幸福的感觉！而作为一个女人稍微牺牲点睡眠时间，每天早晨起来给自己亲爱的家人做个早餐，看着他们吃得香香甜甜的，那份开心的感觉会让你拥有一天的好心情！周六周日花点心事变个花样，做出一份色香味诸佳的菜肴，心里那小小的成就感绝不亚于工作中所取得的成绩。而忙碌了一天回到家，脱掉残害了你玉足一天的高跟鞋，卸下那白天堆砌起来高雅的形象，泡个热水澡，换上舒适的睡衣，打开暖暖的灯光，让轻音乐弥漫在你所在的空间，煮上壶好茶，懒洋洋地靠在宽大而柔软的布沙发上，那份惬意与安逸的感觉会让你感觉原来温馨幸福的感觉并没有那么难于企及！

天气与心情

今天天气很不好

乌云满天雨点飘

我想上网玩电脑

爸爸妈妈却不让

满脸泪水往下掉

做完作业去睡觉

今天过得真无聊

最后的眼泪，最后的纪念

昨天是什么日子啊，不是网络情人节吗？不是表白的好日子吗？为什么要让我伤心地掉泪呢。

以前听别人说起过你的事，我还不太相信，以为那可能只是个误会，可是当我亲眼看到你们幸福的言语时，当我看到那个女生甜蜜地计算你们的纪念日的时候，我的心好痛，原来真的会心痛啊，我真的'可以清晰地感受到那是一种心痛，而不是仅仅是脑海中的一种悲伤。眼泪总是会在这个时间自觉地落下…我在想，我为什么要哭泣，我不是告诉过我自己，我早已经不再喜欢你了吗。为此，我不是还时时地浮现出一种罪恶感吗？我不是一直觉得是我自己耽误了你？呵呵~~~戏剧性的一幕就这样出现，哼，原本觉得罪恶的人发现自己的感情被欺骗，原来我从一开始就成了你的“情人”，我就是那个可恶的“第三者”，只不过是不知情的“第三者”而已。或许，我只是个替补罢了。

如果说，你一直只是把我当做小妹妹或者朋友，为什么要告诉我你曾经喜欢我，为什么要逼我说出“我也喜欢过你”，害得我激动地忘记那个“喜欢”加了一个“曾经”，还要给我那么多的“如果”，只是那些“如果”都加上一个前提条件——时间可以回转到过去。还记得那首歌，还记得那些安慰的电话，记得那一次次的聊天……那些让从来没有承受过爱的洗礼的石喜凤是多么的欣喜不已，怀着那深深的幸福在梦中见到你。

也许，对你来说，这算是一种是施舍吧，施舍给一个等爱的傻子。的确，我就是个傻子，数次问你有没有女朋友，你只是回避而已，我早就应该猜到在这种闪躲背后一定含有隐情。可惜，当时的自己已经被幸福冲昏了头脑。如果，我知道这只是一种施舍，我宁可忍受着长久的寂寞和孤独，也不愿意接受这残忍的施舍，我不是一个祈求爱怜的弱女子。我是一个等待平等的爱的人，我与你站在同一水平线上。

哈哈…或许，我应该感谢你，感谢你给我的这些幸福，但是这种幸福的突然离去，没有任何的借口，也没有一丁点儿理由，让我多了多少的忧愁。我都记不得了，多少日记是为了思念，多少的感叹是因为你。记得以前，我不太习惯看电视剧中那纠葛的爱情，到最后却发现自己深深陷入这感情的漩涡之中。好傻……

别人说，我可以骂你，但是我不想骂你。不是因为我绝对的善良和大度，也不是因为你没错，而是我觉得我骂了你，就是在糟践自己的眼光。我一直以为你就是那个火星男，其实是我离你太远了，我把你看偏了。谢谢你，你告诉我，这个世界上暗恋必须走近才能看清，不要盲目地因为你的才华为暗暗地喜欢你。

我也不想把这些告诉你的女朋友，因为我觉得她是如当初的我一样的善良可爱，她是那么的爱你。不想这个世界上再有一个人对爱情失望，不想再有一个人伤心地哭泣。希望你们可以幸福，因为这是我对自己制定的原则，如果得不到就让他幸福吧。之所以会伤心，之所以会厌恶你，也只是你的欺骗而已。我把我许多美好的感情都寄托在你身上，那些情感是我原本要给我的初恋的，但是你把它们摔得粉碎，幸好那些也只是一部分爱恋而已，没有得到你承诺的我，保留了很多情感。这让我觉得心痛，不过还好，这毕竟让我学会了成长。每个生命阶段都应该呈现出不同的生命特征，我应该成长了，慢慢地消磨掉自己的童稚，应该是成长的代价吧。

这个时候想起了那句--“若爱，请深爱；若弃，请彻底。”我发现这句话是多么的真实。我很庆幸，当时你对我的放手，不然我会掉更多的眼泪。希望我以后生活最好不要再有暧昧，玩不起。与其受伤害，不如忍受这长久的孤独，一个人也还潇洒。走了一圈，发现我想回到原来的起点：鄙视那些扭捏的爱情。

接下来的日子，我或许会彻底忘掉对你的喜欢，你再也不会进入我的梦乡。我要把我所有的感情倾注在我的真命天子身上，虽然我不知道他在哪里，但是我相信只有一个人愿意等，另一个人才会出现，我会为他忍受一切孤独和伤心，因为我是他的唯一而不是替补。你以后在我的生命里只是个过客，没有在一起只能说明我们没缘分，没缘分也就没什么遗憾了，我再也不会因为你而伤心。

————以此篇来纪念我的第一次“失恋”，如果称得上是“恋”的话，也只是场过去的暗恋。放心我的初恋永远不会是你，因为你的喜欢 是加了“曾经”的。

散文作文 篇5

又是一个伸手不见五指的黑夜，我轻伏母亲背上，安静地看着那瘦弱的身躯，不知从哪儿飘来一声叹息，吹乱了我的心湖。猝然间，眼前一片朦胧，两行温热顺着脸庞缓缓流下，随之决堤的，是满溢的悲哀……握紧双手，在母亲的背上慢慢敲打，很轻很轻，生怕惊醒了难得睡的如此安稳的，母亲。

儿时，因为父亲经常出差，陪我度过一切的，总是母亲。早上睁开眼睛，第一时间出现的是母亲，晚上闭上眼睛，最后出现的也是母亲。

在我五岁时，总是莫名其妙地发起脾气，而且一次比一次不讲理。母亲却永远耐心地哄着我，费尽心思的逗我笑。

待我长大一些，懂事一些后，我问她，为什么当时要对我那么温柔，不像有些人一样把孩子扔在一边不管，自己做自己的事？过一会，见没人理会，自然也就不闹了。母亲愣了一下，轻描淡写地开起了玩笑：“你那时候可烦人了，我怕你太吵把怪兽引来，要连累很多人呢。”当时我看多了动画片，竟信以为真，现在想想也不失为一个好的笑料。

那时，每个星期日，母亲都会带我去公园玩，每次我俩都会玩到脱边。黄昏时分，聊聊天，唱唱歌。我总是央求母亲背我回去。在当时，对我来说母亲的背有些宽阔，每次都能让我感到安心。

淡淡回忆，猛然发现儿时的记忆中，似乎全是母亲的身影，温柔而美丽的笑靥……

如水时光，悠悠岁月，母亲的年龄一天天增加，母亲的双手也不复往日的细腻白皙。她背影虽不如以前高挑，却仍旧让我安心，这一点从未变过。

让我们珍惜时间，珍惜每一分每一秒与父母相处的时间吧。不要想着以后如何，不要忘记时间的残酷，不要记忆人生的短暂不要记忆世上有无法报答的恩情，抓紧时间，趁我们还能做的时候，为父母奉上那颗最赤诚的心，不要等到分离的时候，默默地哭泣，默默地后悔，默默地伤心……

散文作文 篇6

农历三月中旬，是司桥村唱大戏的日子。每年都是如此，很多年了，从没变过。

按说三月里也不是农家消闲的时候，是不该如此蹉跎着浪费日子。道理是这样，可这世上的事儿哪会全部都按道理来。旁人可能不知道，但司桥村的人都明白这场戏是个重大的事情，万万不能怠慢糊弄。毕竟，这戏不仅是唱给人听，更是唱给庙里的那尊大神听。

三月时节，那一山的桃花已经开过，青涩涩的杏子也挂满了枝头，多吃几个总能酸倒牙。但嘴馋的孩子们总能乐此不疲的结伴上山，摘一兜青杏悄悄当零食。川里的麦子长得很精神，绿油油的给大地铺上一层柔软的毯子，春风吹过，麦苗高兴的摆动身子互相招呼，发出沙沙的声音，在蓝天白云下的空阔麦田里飘起一阵阵清雅的音乐。麦苗们安静的生长，暂不去打扰人们短暂快乐时光。

唱戏杂事繁多，总的由会长负责，收钱也是。请戏的钱由乡亲们自主提供，每人多少，一家几口人就交多少都是定数，这么多年大家都很乐意给。当然还有那些常年在外或者有些事业的人，自己还会好好捐上一笔。最后一张大红纸贴出来，上面清楚记录着每笔钱的来历和数目，账务透明，捐的多的人自然会大大的风光一回。一村百来户人，这样一来请戏的钱便无忧了。戏唱给“老爷”听（庙里供的神像，我们尊称为老爷），“老爷”一高兴，护我们这一方百姓风调雨顺，无灾无病。

唱戏的日子近了，首先忙起来的是村里的老人。请戏班子，看好日子。

请戏班子按照财力来讲，集资的钱足了就去外面请一班稍有名气的好戏。听的也过瘾，关键说起来还有面子。请来的戏班子，吃住都在各乡亲家里。谁家管哪几个戏子的吃饭，谁家提供哪几个戏子的住宿，一家一天按照安排轮流着来，一切井然有序的进行。我一直都特喜欢戏子来我家吃饭，因为母亲不仅会做许多好吃的，我还能和戏子一同吃饭，想想就很激动。画了脸的戏子可以是任何人，和不画脸时截然不同，我就想看看他们真正长的什么样子。想记住却从来没记住过，也在台上没找出来过。对我来说，戏子充满了神秘。他们来自我没去过的地方，也去过很多我没听过的地方。我们这里只是他们暂时落脚的一个小站点，离开又不知去往何方，像那一直游走的牧民，沧桑而神秘。他们最知道人情冷暖吧，所以最明白我们的心之所想，才会在戏台上那么投入深情。戏班子来唱戏，我们就得提前搭好戏台子，他们从不做多余的休息。

会长在村里转上一圈，扯着嗓子喊一气：“搭台子喽……”不消一会功夫，年轻力壮的男人们就聚集在了戏台子旁边。撸起袖子说干就干，拉来木板铺台面的，抡起锤子打钉子的，三五个固定架子的，还有爬到土墙上绑喇叭的，电杆上接电线的，大着嗓门指挥的，站在旁边捏着一股劲儿的……大伙干热乎了直接脱掉上衣赤着膀子喊着号子将汗水挥洒在三月的风里。一天，只消一天时间。那个平日里看着破烂颓败，风卷起黄土翻飞的“凹”形围墙土台子，摇身一变就成了红窗绿幔，轻纱拖地，绸带摇曳的小戏楼。

戏台子搭好了，自有村里主文的老先生挑个“好日子”——黄道吉日，恭恭敬敬把“老爷”的神像从庙里请来戏场，就安置在戏台正对面的棚子里。一切拾掇妥当，振奋的鼓点敲起来，铜锣嚓嚓的叩起来，豪情的秦腔唱起来。黄土地上的大戏永远都是秦腔。

唱戏的那几天对小孩子来说是最快乐的日子，因为那是除开过年最热闹的日子了。戏台在学校的旁边，只有大操场才能容纳下那么多的乡亲，卖冰棍的车子，有零食的小摊子，买零碎哄小孩的外乡小贩子。当然最重要的是放假，所以孩子们过完年就开始盼呀盼呀，盼到三月唱大戏。不仅放假家长还给零花钱几毛一块都能高兴坏了。一个冰棍才一毛钱嘛！

下午两点开戏，一点多村里的人们就开始拎着小板凳往戏场去。这会在家里的人就能听见门外高声大嗓的说话声，大咧咧的笑声，小孩子的欢闹声，还有论戏声，一路飘荡。“听戏走嘞……”，不知谁喊一句，声音从村西头延伸到东头。十里八村的戏迷也会不嫌远地过来听戏。

认真听戏的只有大人，最认真的是老人。如果坐在老人旁边，就能很幸运的知道今天这戏唱的是什么。他会给你讲戏，不管你听没听，更像是自言自语。然后和着戏文感叹一下做人的道理，顺便教育身边的你。别人听戏我看戏，听不懂所以看懂了。我知道白脸的是坏人，最后都没有好结果；红脸的是好人，很惨很委屈却很固执，但总是有好报的时候；身穿红衣，披霞戴彩的是公主，做了陈世美的东窗；身着青衫，神情忧郁的是苦命但最终情财双收的三娘。我还知道清高有才的小生遇难必有贵人相救，从此成就美好姻缘；也有世道黑暗窦娥含冤六月飞雪，虽然最后结果是大仇得报，冤屈得洗，但我心里始终是恨着的。戏文里还说孝是一种感天动地的力量。你看，沉香最终不是劈开山救了母亲嘛。那时我看戏入迷之际，还能把自己给感动哭了，现在倒是觉得好笑。

当然我怎么可能老成的一直在那听戏。我会和大家一起溜去戏台后面看化妆卸妆的戏子，顺便买根冰棍嚼的嘎嘣脆。偷窥戏子不成经常被守门的赶得围着戏台跑，还死不悔改一有机会就往跟前凑。一场戏也就两个多小时，一落幕大家就散场回家吃饭，毕竟最好的听戏时机都在晚上。下午的喧闹过去，晚上的戏就清闲了很多，孩子不闹腾了大人也能清净的好好听戏。待戏尽人散之时，我趴在父亲背上做了不知几个梦了。

每次看完戏很多人会去“老爷”的棚子里磕头，这也成了我的'习惯。点上几根香大声许个愿：我下次一定还要考第一名。总觉得自己那么虔诚，愿望一定会实现的。哈哈，那时就是这么的务实，别的都是浮云，第一名不挨骂还有奖励。“老爷”案前香火旺盛，三角铜鼎敲打出的声音沉稳悠长安抚人心，也把人间心愿带给我们供养的神明。不求五谷丰登但愿风调雨顺，不祈大富大贵只求无灾无病。我不知道“老爷”听不听得到人们的心愿，但我看到所有的人都在努力生活。

他们勤劳，朴素，节俭。小时候听到爷爷拜“老爷”说：“再不要饿死人了呀”。后来跟着父亲去：“我苦一辈子也就这样了，希望我的娃儿不要再下这苦力气了”。长大了，我自己拜：“只愿父母安康，哪怕用我十年寿命换取！”我从来都知道要达到自己的目的靠的是自己的付出和努力不是把希望寄托在别人身上更不用说挂在墙上的神明。即使是神明也不会帮好吃懒做的人。我的爷爷，父亲也一定是知道的，所以他们才那么不辞辛苦的劳作，努力的让后代不为吃穿发愁，能够全心的学习知识，做个有文化，用知识改变命运的人。

先辈们的心愿已经实现。我的心愿呢？我这飘泊在远方的游子，心还在那块贫瘠的黄土地上，根还在那养育我的故土里。我总是要回来的，我要告诉我的父母亲人外面的世界很美很精彩。我想给你们说说长江大海，讲讲楼高万丈和车水马龙，还有那一如白天的黑夜。我还想带你离开你呆了大半辈子的乡下去看一看外面的世界。我想了好多好多，可你们的老去我最心疼无奈，我怕树欲静而风不止，我欲孝而亲不待。神明是否听到我的无奈了呢？

曲终人散尽，楼空戏台冷。戏罢了，一切回归常态就像欢闹不曾发生。孩子去念书，大人去劳作，神像也送回了庙里。风扫过操场，卷起一两个纸屑力不从心的提醒人们昨日的享乐，可惜没人会理。人心安定。依旧的风声雨声读书声，声声入耳。依旧的日不出而作，月中天而息。

愿是人们许给自己的。那是他们的希望，有希望才有力量。我的爷爷，父亲，他们都知道。就像他们说地那样：人这一生啊，总要有个寄托，有个束缚。这样才会相信报应，才会有所畏惧，才能穿对鞋走正路。

散文作文 篇7

我最喜欢的一篇文章散文随笔

在茫茫书海中，有许多好文章，可你们知道我最喜欢的文章吗？实话告诉你，我最喜欢《孔融让梨》。

这篇文章讲了一个叫孔融的小朋友让梨的故事。一天，他爸爸买了几个梨，孔融选了一个很小的梨，把大的梨留给了其他兄弟。爸爸问他时，他说：“我小，大的吃不上。”爸爸又问：“那弟弟比你小，你为什么把大的给他呢？”孔融回答说：“弟弟小，我是哥哥，应该让着他。”

读完后，我不禁有些惭愧。因为我清楚的记得那一年暑假，我上了辅导班，发新书的时候，我看见书有一个角缺了。唉，真不好看，把它换了吧！我仔细把同桌的.书本检查了一遍，太好了！完好无损，我悄悄地把书给换了。同桌回来后，看到那本烂书，伤心无奈地摇了摇头。而我却在偷笑。

读到这儿，你有没有想到你干过这样的事吗？你有没有像孔融一样呢？也许你会说：“我吃小的爸爸妈妈会不高兴的。”也许你会说：“我凭什么吃小的？”也许你会说：“现在都是独生子女时代了，怎么让？”

以上种种表现，也就只会发生在独生子女时代了。但你有没有想过父母呢？你也可以让着父母啊！

读完《孔融让梨》这篇文章后，我感触颇深。在这儿，我立下决心，以后我也要向孔融那样尊老爱幼！让我们一起加油吧！

散文作文 篇8

春天，美丽着，开着嫩绿的芽树已经可以活蹦乱跳的年龄，在灰色的枝杈上生生地长着、翠绿着、鲜活而清盈着，使灰的世界迎来春的生机盎然与跳跃而准备着持久着的生命;

窗边的喇叭花开着它的清艳而淡丽，在清晰而掺搅了朦胧的黄跟土黄|色的串串花蕊间映衬它的存在，为世界添姿添彩。

人们时刻准备着迎接春天的到来及丰硕与喜悦，似乎有些急不可待，而也习惯了在稳妥中变换着自己的衣着，在等待中步步为营，小点小缀，抓住自己的那一份感觉，章显自己的铺设陈列与跳跃的弥藏。个性随着感觉走，有些牵强，大众的安排已成一种程序，已是一种潮流，又时隐时现，抓不好，孤单着、晦暗着，坚持走着自己的日复一日，似乎有了无味，无了新鲜、无了生机与还有的鲜活;甚至内心还掺搅一份或重或轻颠的刺激性涟漪，这要随个人的喜好、沉稳度而定着。

如果我只成了一片树叶的重量，那我想做一只冲着天空的那片，阳光照着，可以看看天空看看大地，重要的不被压蚀而终将悔恨短暂的生命，摇摆、飘忽着;其实只是在喘着不压着的呼吸，希望能有不一定哪片细微的风把我吹拂得轻盈，至少它有着与树根截然不同着的两种世界，感觉的差异同样妙幔着，尽管也轻飘着。

曾经一棵树的厚重;一个人的自在;大河磅礴、呼啸、浪花翻卷着，时常会是内心的涤荡!有着大树的沉稳，透着凉爽;有着琐碎、枝叶飘零的轻盈与悲悯;亦有着曾经人的自在而逻辑着的幻想以及沉醉

在春天里，一切都有着生命的始端：人们想象着有一个春的盎然，有一个好的生命的始末，至少这一年里，四季的往复，冬去春来，夏繁秋收，直至生命的萌动，准备着踏步前行(亦或驻足赏花或悦目)：或轻盈妙蔓、或矫健轻快、亦或步履匆匆、内心踏满充实与愉悦。

在这春天里，我拾检起自己的整块与零碎，左西右东、浑浊、拼凑、汇集的片段，零星地、忘我地、真实地、深情而又木纳地演绎着我想应该有的存在。不知是无力着还是荡气徊然着，可分明那是空的，天空泛足了空落，即使有着艳色有着实际的内容，也与我的真实无关。

内心里的座落又第一次想到了春的姿色，时常整块的厚重让我觉得堵截了曾经生命的流畅，那或许也是真实的富有;对生命的尊重、对人的尊重、应有着完整的过程、有着个体(性)的存在，平等地来到这个世界上、平等地拥有生命、平等地被放置于这个地平面、这世界的空间里;另还有了这真琢的注视与眼光。我被真视得怕了、透了、无力了、木纳了，又能怎样呢?那只是我自己，一些人、一些事、只此而已。行动与思维交织着，现实与思想认识铺垫而共存着;记着马列的思想;物质行动的第一，不要让认准的初始认知在半途的忧扰中而变置了一、二。

春天，希望有着不错的拓展空间，虽然，曾经泛滥地弥布着自我的影幻，虽然内心思想里只沉浸了恋着着的情感、以及过往着的生活点滴与青春，只是我的生命又重回这春的始端，这春的季节不可凌乱!

散文作文 篇9

沉郁的暗夜，铺开了它那巨大的网，将白天的喧嚣淹没！窗外那闪闪烁烁的灯火，从稀稀落落到一两盏闪着昏暗的光，那团微弱的灯光虽然不太亮，却那么执着的等待着，等待游子回家！它在暗夜里显得那么的温馨，又像是一盏海上的灯塔，指引夜航的船顺利归来！.远处工厂里机械轰隆隆的低音，像沉睡的巨兽发出的均匀的鼾声！夜，寂静而压抑！

爱人在身边时，我忙忙碌碌，洗衣做饭收拾屋子，奔波于学校家庭菜市场之间，他永远都是悠闲地的翘起二郎腿看着报，抽着烟！沙发上永远都堆积着他午休时毯子！于是，我常常在忙忙碌碌中喋喋不休的唠叨“拜托！尊重老婆的劳动成果行不行，不收拾房间，麻烦你配合一下，保持保持行不行！”偶尔，饭做得不合老公胃口了，他一挑剔，我的气就不打一处来，厉声反驳“只吃不做的人没资格挑剔！”某日，菜做咸了，我怀疑放了两遍盐，等待他的批评，结果他一声不吭，只顾西里哈啦地吃，我试探性的问“今天的菜有点咸啊？”“不咸！不咸！老婆做的啥都好吃！”“你恶心我是不是？”“我始终牢记老婆的教诲，不做光吃的人，没有发言权！”“以后记着，老婆诚心诚意的问的时候，可以说真话！”“我知道你为了抗辐射，把盐买多了，不急，咱慢慢吃！”他不怀好意的笑着！

爱人喜欢喝点酒，但酒风很好，不会喝的烂醉如泥，只有喝高兴了，才会情感张扬，说些甜言蜜语给我听，逗我开心！

可我看到同事的爱人都帮老婆做家务，带孩子，我就有点伤感，感觉自己就像一个廉价的'保姆，失落和不良的情绪就萦绕着我，尤其在我有病痛时，还得拖着病体干家务，我就对婚姻持有悲观情绪，对家庭生活有厌恶之感，有时甚至想，何时让我一个人静静的过一段生活就好了！

现在，爱人真的因为工作的原因离开我了，我真的可以一个人静静的过我曾憧憬的逍遥生活了，可我为什么就不知所措了呢！放学了，不用再急匆匆的奔向菜市场盘点晚上的饭菜了！我对着厨房发呆，我为吃什么饭而发呆！好不容易想做一顿饭了，等做好了，面对那些我精心做的饭菜，却没有了食欲！我才知道被别人需要是一件多么幸福的事儿！

结婚十年来，爱人第一次长时间离开我，衣服没人洗了，也没人催他换衣服了，没人给他刷鞋了，没人唠叨他泡脚了，还得整天买饭吃，他很不习惯，于是，短信成了我们频繁交流的方式，每天晚上都要给我发短信，汇报工作，叮嘱我关好液化气，记着反锁门，还要醋意十足叮嘱我不需搭理不怀好意的男人，我第一次感觉到了这些温暖的唠叨背后浓浓的亲情！爱人平时不善言谈，殊不知语言文字却如此深情动人，他在短信中回忆了我们相识相恋的过程，对有些细节都记得是那样深刻，唤起了我对过往的青春的无限怀念，让我回忆了我们一路走来时那些过往的风景！时空的距离让我们回到了恋爱时的感觉！都说婚姻有十年之殇，牵着爱人的手就像左手牵右手，没有任何激情！可是，激情是短暂的，不理智的！婚姻生活真正需要的是一种绵长的温暖的情感，就像左手和右手，血脉相连，无法分割，他们默契的配合着完成各项工作。离开了对方真的就像失去了肢体的一部分！那种空落落滋味很真切！就像今夜这漫长的孤寂，让我感觉自己就像一个不健全的躯壳！

习惯了他每天按时发来的短信，读完短信才可安睡，今天没有收到，生物钟抗议就是不睡觉，我想可能有啥事儿耽误他了，我发了一条短信如石沉大海，估计他已经熟睡了，不愿意打扰他，因为他工作很辛苦，可这漫长的暗夜我将如何度过，它让我如此伤感！夜像一张巨大的网罩住了我!

我企图从伤感中挣脱，其实，人生就像一个旅程，目的地都一样，不同的只是旅程的长短和过程。在这个旅程中能携着爱人的手跨过坎坷，共赏美景，不能不说是一种圆满！景由心生，好歹往往就在于我们一念之间。我于是顿悟：人生的聚散离合莫不如此？和亲人在一起的日子，是上苍赐予我们的奇妙礼物。我们应该感恩：感谢命运让我一起度过了那些美好的日子。即使在以后的岁月里，我们彼此遗忘，那又有什么关系呢？所以，让我们对现在拥有的倍加珍惜吧。

“红豆美啊！红豆红......”手机铃声突然打破了这让人窒息的夜，我迅速拿起一看正是老公打过来的！“你没睡吧！”“你说呢？”我无限委屈！“我刚看到快12点了还给我发短信，就知道你没睡！我今天签了一笔单，请人家吃饭呢，吃完去k歌，才回来，累死我了！”“一高兴就把啥都忘了？也不知给我回个电话！”我埋怨道。“这不一回来就给你打电话吗，快睡觉啊！你把门反锁了没？记着检查一下液化气关好了没......”他又开始唠叨了，什么时候开始，我家唠叨的角色发生转变了呢！我不由失笑了！

夜又开始沉静了，漫长的夜，让我宁静地思索，慢慢的品味，那些一路走来的日子，爱人，携着你的手，行走在路上，我将不再寂寞，凌晨三点，我合上了疲惫的眼，安然入睡。

散文作文 篇10

地铁里的狗

20岁那年，我第一次离家在外居住，所以我养了只狗做伴，它就是包福。虽然它体重比我还重，还有一口利牙，可是却很温柔，不管走到哪里，只要有它在身边，我就会感觉很安全。

为了要有白天的自由时间，享受在公园散步的悠闲时光，我选了一份在波士顿市区的晚班工作，时间从下午4点到午夜12点，美中不足的是，我必须在半夜时分搭地下铁回家。经过一些时日我有了心得：表现疏离是很重要的生存之道，我总是避免和其他人有眼神接触，并随时带一本书，在搭车时阅读。

某个晚上下班后，我准备回家。通常我会在公园街站搭红线，然后在安德鲁站下车，走过六个街口，就可以看见在家耐心等候的包福。

那天晚上不太一样。

要进站前，我努力要在口袋里翻出我仅存的一个代币型车票，却发现口袋里什么也没有，于是我只好到售票口买票。

离凌晨1点的尾班车只剩几班车，我走到售票口，掏出一元美钞，说：“麻烦一张票。”

地铁乘客通常不会注意到入口旁的售票口，所以当我买车票时对戴着厚眼镜的售票员没有太注意也是很正常的事。但是他却很注意我。

当他把车票和零钱推出窗口时说：“嗨，你想要养狗吗？”

他突如其来的发问令我一时之间说不出话，他过一会才很不确定地问：“请问……你想要一只狗吗？”他又重复。

他视线往下移，用下巴指着柜台下方，我往前靠，才明白他指的是一团毛茸茸的小东西，那是一身乱毛的小猎犬，我看那只狗的身体微微颤抖着，但眼神却好像是在说：“是啊，你有什么问题？”

我有一点吓到，但身为动物爱好者，又有一些为难。

“它从哪里来的？”我问。

“它是流浪狗，大概8点出现的。”售票员把狗抱到柜台上，轻摸它的耳后的毛。

“它有颈圈，可是没有名牌，没有人来这里把它领走，而我的值班时间快结束了。”

我的理智告诉我，领养这只流浪狗是善良的，但却是不可能的，因为如果我带它回家，那包福怎么办？

售票员从我的表情看到一丝希望，于是又接着说：“我问过每个经过的人，不过都没有人要带它回家。”

我问他：“那你呢？”

他听了笑着说：“我？不，亲爱的，我老婆会杀了我。”

我无法把视线从那只狗身上移开，它怎么会跑到这里？为什么没有人来把这只可怜的小东西带回去？

售票员发出最后通牒：“你知道，如果你不带它走，我下班的时候就只好让它回到街上了。”

我真不敢相信！“你怎么可以让它回到街上？这里是市区耶！它会被杀死，会饿死，它……还这么小……”

他解释道，再过几班车他就要下班了，而他既不能把它留在售票室里，也不能带它回家，换句话说，我是这只狗的最后希望。

我开始犹疑，售票员和狗都感觉到了。老天，我该怎么做？

我和售票员对视着，时间突然变得很缓慢。

最后我叹了一口气，“它是男生还是女生？”

他露出笑容说：“女生。”

我摇摇头，意志不太坚定地说：“可是我没有狗链。”

“没问题，我来想办法，这里有一条麻绳，这其实很坚固，你要在哪一站下车？”

“安德鲁站。”

“太好了！那只有四站而已。放心，这条麻绳一定可以让你撑到回家。”

售票员兴奋得脸都红了，他打开售票室厚重的门，欣喜地把我的新宠物交给我，他松了一口气地说：“太感谢你了，我真的不想让它回到街上。”

我和那只狗开始互视着对方。

售票员则在一旁敲着边鼓，“你们很合喔！”

然后他打开车站入口，让我不用付钱进站，脸上带着满意的微笑。

我牵着狗走下楼梯，到下一层地铁月台，同时用轻柔的语气对我的新朋友说话：“不会有事的，你会很好的。”我对它保证。

其实当售票员告诉我它是女生时，我就已经在心底为它取好了名字—我要叫它菲莉丝，我的灵感来自一头狂野乱发的喜剧女演员菲莉丝·狄勒，而且暗自得意这名字真是取得太好了。我对它说：“噢，菲莉丝，等一下我们就可以见到包福了。”

我带着我的新朋友踏上到处都是脏污的月台，公园街站是波士顿最大、最忙碌的车站之一，因此它并非像其他车站有两座月台，而是三座，一座是开往多彻斯特，另一边开往剑桥和哈佛广场，中间的月台则是作为转站之用。

当我们一出现，月台上的其他旅客全都转过头看着我们，就连弹吉他的年轻人，也停住把硬币收进吉他箱的动作。

突然，所有人都鼓起掌，一时之间，我有点走错地方的感觉。平常，所有乘客都埋头做自己的事，就像我一样，多数人都会看书或看报纸，根本不会多看别人一眼，但今天却完全不同—每个人都在拍手，脸上还带着笑容，或是对我竖起大拇指。

这时，菲莉丝开始吠叫起来。

在往剑桥的月台上有一对男女，指着我并挥手，那个女孩兴奋地说：“她带走狗了！她带走狗了！”

我和菲莉丝站在一起，售票员给我的绳子联系着我们，置身在周遭的掌声和欢呼声中。刹那间，我们不再是深夜大城市里的陌生人，在这短暂的相聚时刻，我们都感受到故事的快乐结局所带来的喜悦和圆满。

那年，我十八

十八岁那年，我以为我无所不能，两年之后的我，发觉原来我也有所不能。

曾经年少轻狂，自以为是，总是觉得大人们说的那些事情很简单，但当自己真正去做时，才懂得，原来大人们说的是对的，是我自己太自傲。

十八岁那年，经历了失去了亲人和恋人的悲伤，懂得了珍惜和放弃的真谛。

在失去亲人的一霎那，突然明白了，就算那个人曾经再怎么一无是处，再怎么对你不理不顾，但当知道他不在的那一刻，所有的一些都已经不复存在了，因为你怎么也不会再见那个人了，见到的也只是一直静止的画面，脑中有的也只是那人曾经的好，他已经去到了另一个世界，从此你们就是天人两隔了，当再次想起他时也只能看看那张黑白的照片了，他永远也不会和你说一句话了，剩下的只是一个人的独白。我真的很想您，真的好想再听您说一次话，看您再一次微笑的脸庞，哪怕是您喝醉酒的样子，仅仅一次也好。

还没有从失去亲人的悲伤中走去，你就又给我了一个大大的伤害。也许我们真的不适合吧！当时我们都还小，对待爱情都是那么的懵懂，我们只是在对的时间遇见了错的人吧？我始终不知道哪里不够好，让你不顾一切的远离我。经过时间慢慢地流逝，突然渐渐地明白了，就是彼此在一起，也始终不会走到一起的，我们有着太多的不同，当初的我们只是一个对爱情充满未知的渴望，一个是刚从失败爱情的走出，就这样我们遇到了彼此。现在我不在对你抱有任何的期望，只是希望彼此安好，从此各不相见，相忘于江湖。

谁都有青春年少时的疯狂，只要自己对的起自己那颗心就够了。

那样我十八，那年我无悔，那年我无怨，那年我很坚强，我没有被逆境打败，现在的我亦不会被这点困境难住。

那年，我十八。

那年去流浪

我清楚地记得那一年我们18岁。当我怯生生地把三张百元大钞递进售票口的时候，满脸胡茬的售票员操着很浓的京腔问我们俩：“嘿，多大了你们？”

“18岁。”我回答。

我说的我们俩指的是我和耗子。

耗子是我高中最好的朋友，我们在高考前五个月来到北京，报考了中央美术学院并画了平生最得意的一张油画。

考完最后一场出来，耗子在美院的围墙边忐忑不安地问我：格子，你感觉我们能行吗？我长吁了一口气并回忆着考试的每一个细节，然后说没问题。耗子再没说话，抬头看着头顶上的阳光。明媚的光线从天空柔和地直打下来，经过树枝的时候被划得更加细密，在我们的头顶化作一片金黄，耗子的轮廓被光线分割得更加分明。

大街上已经车水马龙，时过正午，天气开始变冷，我们呵着凉气由南往北奔跑在北京西站前面的过街天桥上，双肩包在背后一颠一颠地拍打着我们的屁股，脚下是穿梭着东西来往的汽车和行人。那时候我们脑子里满是西安，黄土高坡和白羊肚手巾，鲜艳的红头巾和豁亮亮的信天游。

耗子说这次出门让我有一种感觉，他说我们好像在私奔。

晚上，我们栖息在一个临街的小旅店里，隔窗可以看见对面的小吃摊，凉皮、羊肉泡、麻辣烫。这是我们理想中的旅店，不是太奢华但是干净温暖，敲敲墙壁就有服务员送来热水。想吃东西了，隔着窗户跟对面小摊打个招呼，笑容满面的摊主就会把包好的小吃递过来，收钱找零。在这样的天气里裹一条被子围坐在床上，聊聊天、看看电视甚至干坐着都是一种享受。

第二天的计划是登古城墙。

经过一条狭窄的阶梯，我们登上了城墙。上面有个小广场，平坦开阔，头顶是蓝蓝的天。广场上有火炮、战车和一些攻城器具，都是后来仿造的。沿着城墙往前走，脚下青灰色的砖变得破碎斑驳，道路坑坑洼洼。风很大，太阳很快躲到云层里去了。我们插着兜溜着墙边儿走，看到墙根下立着一排一排的老式青砖瓦房，房顶用油毡、泥灰板搭盖着，房子之间搭了一些竿子，晾了红红绿绿的衣服。红砖房里的人以捡垃圾为生。我们停下来，坐到城墙的围子上，两脚伸到墙外——这是一个危险的姿势，因为只要一欠屁股或者后面有人轻轻一推，我们就会从十余米高的城墙上掉下去。

耗子说他喜欢用这种姿势欣赏眼前这种破败的景象。站在城墙上看城墙根住在红砖房子里的人，他们生活得平淡而辛劳，但是有满满当当的幸福。晚上听听收音机里传来的微弱电波，在嗞啦嗞啦的噪音中睡去，梦里会有白天看见的漂亮姑娘，洁白无瑕，笑容甜美。耗子说就想这样过下去，也许等到有一天，红砖房里的人捡的垃圾快要堆到城墙的时候，我就会义无反顾地顺着垃圾滑下去，娶一个普普通通的女孩子，住进红砖房里，过安稳平淡的日子。

耗子还想继续说下去，这时候他的手机响了，我听见他电话里传来厚重的男中音……昨天就该考完了吧？

嗯。

今天去买票，明天就回来吧，我下午去车站接你。

好吧。耗子犹豫了一下。

耗子问我，格子，你说我们这算不算真正意义上的流浪？

我想了想说，应该算吧，也许流浪需要的只是一种生活在别处的心态和感觉。

耗子点燃了一支烟。他说他不知道自己是不是适合流浪，他喜欢陌生城市带给他的新鲜感和不为人知的某种快感，但是他现在已经开始想念爸爸妈妈了。他说其实他考中央美术学院是为了爸爸妈妈在收到通知书后那会心的一笑，他只想坐着不同的火车开往不同的城市，画下城市里或繁华或破败的种种景象。他说他在天安门前拍的那些照片是违心拍下来安慰爸爸妈妈的，他只想让爸爸妈妈感觉他是个很安分很正常的孩子，会像普通人一样在天安门大会堂前拍下照片拿回家摆在客厅显眼的地方，会按照大部分人的生活方式生活，最终也会磨平了棱角像正常人一样生活得很幸福。这样他们就能心安了。

我们就这样，为了爱，一点一点简单地与现实讲和，向这个社会妥协，放弃自己一直坚持的东西。也许对于倔强的孩子来说，这是上帝让我们长大的最好最仁慈的方式。

当天晚上，我们坐十点的火车回了家。凌晨四点，从出站口走出来的时候，耗子撮起嘴唇，打了一个响亮的口哨，哨声划破黎明前昏暗的夜空，传了很远。

一个月后，我的生日，耗子托人带给我两张碟片，打开看时，第一张记录了我在西安的许多情节，原来耗子一直在偷空拍我而我一点也不知道。另一张耗子说是附赠的，就是我拍他唱着歌走在长安街上的那张。耗子还带了一封信给我，他说其实那天从出站口出来的时候，我就结束了我的上半场青春，我没有准备也不知道什么时候开始它的下半场，更不知道它什么时候结束。

他说格子你知道吗，我喜欢西安，是因为西安的风很大，可以吹断风筝的线，并且让断了线的风筝自由飞翔，不会坠落。

那年秋夜

雾水泼一样。那雾缠绕在这个南方县城的小巷，人就像在水中。两个少年并不愿离开。月亮停在中天，高高的。那冰洁的光亦如水一样泼下来，人就是湿的了。已是深夜了，少年在那湿湿的小巷中蹀躞。小巷空无一人。夜在移动着。他们的心也在移动着，湿湿的，也温热着。

那个叫若笮的女孩并没说回去，其实过了一个小桥，就是她的姑姑家。她家小镇上住，寄住在姑姑家。她不说走，表示不愿离开。这个男孩还没无知到如此地步，于是极愿意奉陪到底。他们并没有什么话。因为找不出要说的话。可是这又何妨呢？他们认识的时间并不长，就在前不久，另一个高个子的男孩，对少年说，我们去看一个好看的女孩。于是他们就去了那个在水边的小镇，在一处门口挂满了梨子的大树下，他们见到了这个现在就在眼前的女孩。那天少年还有点吊儿郎当，他首先是看上了大树上的梨，那满枝披挂的梨，坠得大树弯了腰。那晴空的夏日，没有风的乡村静谧无比，头顶上的白云，是世界最蓝的颜色。大树在这样高高的蓝天下，挂满了它最心爱的果实，显得十分美丽和骄傲，就在这个时候，那个后来知道叫若笮的女孩走出了家门，她一眼看见这两个慌张的男孩。她立即停住：“你们找谁？”

那个高个子的：“不找谁。来看你的。”

女孩立即一脸的愠怒，这时候的她真是无比的美丽。少年就是这个时候被惊呆了：世上还真有从画儿上走出来的人。她发怒的眼睛里满是天真，她根本不懂得什么叫仇恨。她那样站着，眼睛是那么的蓝。不知是蓝天映着了她的眼睛，还是她的眼睛映着了蓝天。映在少年后来心里的，就是这一双美丽的眼睛，以及后来她粲然的一笑：“你们是不是没事啊？”

她忽然脸上变了一种表情，她笑了起来，她的牙齿整齐极了。那是一种迷人的笑。少年知道自己完了。他被她迷惑了！

之后的情形完全是另一种样子。女孩指着那个高个子的男孩说：

“没事给摘梨吧！”说着快步回到院子里，甩出一筐，筐滚了几圈，停在了少年的脚下。

高个子的并没说什么。只是一蹿，便到了树上，梨便雨点一般下来。这两个少年便在一片欢乐之中了。

高个子是女孩的表哥。少年这个傻子，还完全在一片混沌之中。

真正使少年惊呆的，是这个午夜来临之前，离摘梨的日子并不遥远，可是无心无肺的少年，已将吃梨的滋味给丢到了脑后。黄昏有敲门声，少年吃惊得嘴巴合不拢，是在开门之后。门口站着的是这个给他们梨吃的女孩。这个叫若笮的天仙般美丽的女孩。

少年愣了片刻，一下便慌张了起来，他不知该如何邀请这样的一个人。他说：“请进来吧？”可是口气却是疑问。还是女孩冷静：“我到姑姑家来，从你这里看看。”

进了门的若笮比少年沉静得多，少年站着，而女孩已在沙发上坐着了，只是坐姿僵硬，人直直的，一点不生动。

少年的这个屋子真是乱极了。被子团在床上，到处是杂物和书。桌上堆得小山一样。少年有些尴尬，他已经懂得了羞涩和爱慕。于是他赶紧弯下腰去收拾，这个女孩，她要比别的女孩多一分慧心。她拿开少年的手，轻轻地说一声：“我来帮你收拾吧。”少年更加慌张，可是这样的慌张是多么愚蠢，于是便一任女孩去完成这些功课，自己倒像一个犯了错误的孩子，低头立于一旁。

时光就在这种半是羞涩半是甜蜜中溜走，等这间不大的屋子换了天地般印在少年眼里时，天已完全黑透。外面的月光溜进房中，那沉沉的雾就是这个时候开始降临。少年与女孩又对坐下来，他们并没话说。这样默默坐着，不免又使得自己紧张。于是女孩站起来说：“我该走了。”

少年完全是不由自主，他并不说什么。他跟了出来。两人于是走在这如永的雾中，仿佛两只沉到水底的鱼。这雾真是静啊，空气清凉。一切仿佛在梦中行走。走了一段，女孩说：“不用送了。我到了。”少年并不说什么，他只是跟着又往前走。女孩说：“真的到了。你回去吧。”少年仍是走着。走过了那座桥，女孩说：“这是我姑姑家。”她指了桥边的一扇门。就在女孩举手敲门的一瞬，不知谁人给的力量，少年一把抓住了女孩的手，说：“我们再走一走。”女孩愣了一下，便顺从地跟他到了更僻静的一条小巷。

小巷并不长。夜也慢慢深去。两个少年不知在这条小巷中走了多少来回。他们并不靠近，偶尔有夜归的人，不觉还要离得开开的，仿佛是两个没有干系的路人。

夜的凉气升了上来。那雾沉到地面，仿佛可以用脚踢起。少年不觉有些寒意。似乎那个叫做若笮的女孩，也被寒意所袭。而那两颗跳动的心，却是烫手得很。两个孩子在这深的夜中静静地走着，有时少年偶尔碰到女孩的表裳，他曲心就跳得厉害。少年忽然有了个大胆的想法。他想亲一下或拥抱一下面前的这个女孩。少年萌生了这个想法脑子就跟着炸了一下，喉结于是就不由自主地上上下下，仿佛心这时候到了那里。

如果你到了20岁，还没有到25岁

如果你已经过了20岁但还不到25岁的话，你必须找到除了爱情之外，能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。你要找到谋生的方式。现在考虑不晚了。

我从来不以为学历有什么重要，天才都不是科班，但，不是科班，连龙套都跑不了。你必须把那些浮如飘絮的思绪，渐渐转化为清晰的思路和简单的文字。华丽和漂浮都不易长久。你要知道，只有阅读快感是不够的，内容、思想、境界、灵魂、精神和智慧，这些才重要。不要多看那些和你一个路数的女作家的文字。不要琐碎，无病呻吟。不要想到什么就写。不要流连于小感伤和小感动。

我要你相信温暖、美好、信任、尊严、坚强这些老掉牙的字眼。我不要你颓废，空虚，迷茫，糟践自己，伤害别人。我不要你把自己处理得一团糟。节制自己的感情并且珍惜它，明白这种感情不是任何人都能要。体验生活，是另外一回事，并不意味着堕落和放纵。千万不要认同那些伪装的酷和另类。他们是无事可做的人找出来放任自己无事可做的借口，真正的酷是在内心。你要有强大的内心。要有任凭时间流逝，不会磨折和屈服的信念。不是因为在学校的象牙塔中，才说出我爱世界这样的话，是知道外面的黑、脏、丑陋之后，还要说出这样的话。好好去爱，去生活。青春如此短暂，不要叹老。偶尔可以停下来休息，但是别蹲下来张望。走了一条路的时候，记得别回头看。时不时问问自己，自己在干嘛？

伤心和委屈的时候，要嚎啕大哭。哭完洗完脸，拍拍自己的脸，挤出一个微笑给自己看。不要揉，否则第二天早上会眼睛肿。

给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空。记住仰望天空的时候也看看脚下。

任何时候，任何人问你，有过多少次恋爱，答案是两次。一次是他爱我，我不爱他。一次是我爱他，他不爱我。好的爱情永远在下一次。别给同一个人两次伤害你的机会。

不要与浪子、文艺青年交往，别和没心没肺的人在一起，别和没有正当职业混日子的人在一起。

别把犯贱当真爱。一个人作践自己来取悦你的时候，千万不要因此感动。一个男人的烟头烫在他身上，下一个就可能烫在你身上。同样的，当这个女人的刀片割断她的手腕，下次就可能割断你的。

千万别相信一个不准备将你介绍给他的朋友圈子的男人。一个女人只肯喊你“宝贝”的时候，坚持要她喊你的名字，因为你是男人。一个男人或者女人不再来找你的时候，就不要再去找他或者她。不要相信在恋爱上用手段的人。分手时不要口出恶言。吸取教训，但不要后悔。后悔没有用。

别去做撕照片、烧信、撕日记这样一类三流爱情电视剧中才有人干的事。相信爱情。相信好男人和好女人还存在、还未婚、还在茫茫人海中寻觅你。别说“男人没一个好东西”，这样使别人误以为你阅人无数。

爱物质，适当地。永远知道精神更重要。比起那些名表、名牌、时装，更加美丽的是勤奋而有朝气的你自己。如果你20岁以后所花的每一分钱还都是伸手向父母亲人要来的，那你的满身名牌就只能衬托出你的无耻。别以为穿上名牌你就有品位，要知道如果没有真正的内涵，骡子配上金鞍也不会变成骏马。你还年轻，先不说开始你的事业，开创你的未来，但你已经成年，至少也要让自己不再成为父母的负担，让父母看到20年辛苦养育的希望。无所事事只会把你变成一个废物，一个被所有其他人鄙夷的废物，因为这样的你是一个不折不扣的寄生虫。别以为弄个怪异的发型，穿上不男不女的衣服，喷上刺鼻的香水，别人就会注重你，要明白那样招来的眼光就是别人在看一只与众不同的猴子。许多有教养的人对另类的你的反感并不写在脸上，但这种反感确凿无疑肯定会给你带来极其不利的后果。

别瞧不起劳动人民。不要为劳动羞耻。土地不脏，汗味不难闻。请尊重那些似乎生活状况不如你，但仍然用自己的双手诚实劳动养家糊口的人，因为这样才是尊重自己。永远体恤那些生活在底层的人们，因为我们的亲人就是在这些人群中。我们不娇贵。我们必须能够自己养活自己，这是你的尊严所在。

不要小看一分钱。不妨自己去挣挣看。做人有时要强悍一点，被欺负的时候，一定要讨回来！但是不要记恨。小人之见，随他们去好了。有原则的宽容和怜悯，会使你高贵。

被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。但你要忠诚、勤奋，要真诚的尊重别人，这样你的人生才不会黑暗。

那年六月天

那年六月，骄阳似火，情欲也似火。

繁华的街道，熙攘的人群，忙碌的商贩，孤零零的身影。电波的那一头，悦耳磁性的男中音，忙不迭地应允。心，忐忑，期盼，眼，远眺，遥望。一个多小时后，一个身影在路的那头闪现。于是乎，大街，小巷，店铺，小摊，阔步，碎步，拘谨，开朗，工作学习，家长里短。气宇轩昂，意气风发。还有，笃定？迟疑？不得而知。哦，“阿依莲”，玫瑰红的“阿依莲”，青涩的青春，一朵绚丽的嫣红，盛开在记忆的绿草丛中。

物体是有灵性的东西，有时候，人或许远行，或许作古，而物还在。只要没有人刻意损毁，它便长长久久地在那里，永久，永恒，见证着一场又一场悲，欢，离，和。一个小小的房间，一张桌子，黄色的木桌，一张凳子，黄色的木凳。一椅，一床，相对而坐，言谈，欢笑，音容，笑貌，一点，一滴。空气中飘浮着的声音，细细碎碎，犹如春天的绵绵细雨，点点滴滴洒落泥土里的，是细细密密的情意。任何拘谨的男人在自己心仪的女人面前，都会变得口若悬河，健谈若此吗？花样的年华，却又这般的境况，遇见他，幸，抑或是不幸？屋外骄阳，室内清凉，白皙的面容，修长的手指，气息，呼吸，喘息……

草地上随风摇曳的朴实的野花，该是她鬓角的那朵，无意间被风儿吹落，落地，变为千千万万花朵中的一个，平凡无奇。该回到她的鬓角了，只有在那里，她才会显出那一支独秀的美丽，魅力。迅疾的车辆，清凉的一阵风，惬意，如意。

天色渐渐泛白，羞涩的太阳忐忑不安地探出了半个脑袋，警惕地四处张望。

灰色的水泥地板，湿漉漉的水迹，圆滚滚的西瓜，火红的瓜瓤，甜蜜的情意。早晨的太阳刚刚露头，乌云却不期而至，太阳隐藏在了乌云里，朔风渐起，漫天昏暗；春天的桃花刚刚冒出嫩嫩的花苞，天空却飘起了雪片，冷，彻骨的绝望。沉默，沉默，令人窒息的沉默。哦，远处的地上，是什么东西在蠕动？哦，原来是只小小的黑蚂蚁。你看他，本来直直前行，一副勇往直前的模样，不巧，前面遇到了陡峭的台阶，过去不了，怎么办呢？只见它稍作调整，旋即折转了身，眼前便又豁然开朗，重整旗鼓，继续前行。哦？蝼蚁常且明白进退之理，人，可是宇宙的精华，万物的灵长啊。

还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时！

那年六月天……

人生若只如初见……

散文作文 篇11

小学的时候，作业很少，写完后爸爸妈妈就带我出去散步，路灯发出的光照耀在我们身上，映出三个狭长的影子，左边的影子长长的，右边的影子短一点，中间的影子最短，天空中的星星与月亮静静的挂在天上，发出柔和的光，好像要见证完这三人的散步仪式似的。

回家时，小小的我想偷懒，就蹲在地上，耍赖说走不动了。这时，爸爸就会蹲下来，把他那宽大温暖的后背朝向我，我一下就跳了上去，爸爸晃了两下，慢慢的站了起来，缓缓的朝着家的方向走去。

到后来，我慢慢的长大了，再也不好意思偷懒让爸爸背着了。我还是会经常和爸爸妈妈一起散步。灯下还是三个影子，只是中间的变成最长的。影子虽然长了，时光却仿佛一直没变。

这天我又和爸爸妈妈一起散步，不小心给崴了脚，几乎是一瞬间疼痛就席卷了全身。我只好缩起一条腿，用小白兔的方式一蹦一跳的。

爸爸什么也没说，拍拍我的肩，蹲下身子，说了句：“上来。”我愣了一下，说：“不要吧，爸爸。我很重的。”爸爸一脸不屑：“你爸我能背200斤。”

“真的不用，我可以走的。”我试着两脚撑地，确实疼，我打算忍住。

“别撑着了，”妈妈说，“别伤了骨头，让你爸背你吧，背不动你就下来。”

我推脱不过，轻轻地趴在了爸爸的背上。爸爸稳稳地站起，仿佛我真的并不是一个百来十斤的大男孩，还是十几年前那个小小的爱撒娇的孩子。父亲的背，是稳稳的山，任他岁月流淌，山自岿然不动。

夕阳西下，一个父亲背着他的孩子，在夕阳的余晖下，向家的方向走去，显得格外伟大。

伏在父亲背上，我想，有一天，我也要做一座父亲这样的山。

散文作文 篇12

幸福是什么?是蜜蜂酿出了蜂蜜，是蚂蚁得到了食物，是小鸟自由地翱翔，在我看来，幸福，就是有一个充满爱与温暖的家庭。在我的幸福家庭里，时刻充满了欢声笑语。

我们家是一个五口之家，她比我小七岁，是我们家的淘气包，总是会惹出一些小麻烦，但我们都会宽恕她。我在家中是一个乖乖女，每一天按时写作业，还经常帮忙爸爸妈妈做家务。记得有一次，家里只有我一个，于是想趁此机会给爸爸妈妈一个惊喜，就做了一份香喷喷的蛋炒饭，结果爸爸妈妈回来时，明白了我自我做菜烧饭，还表扬了我，说：“我的女儿又长大了!”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

我的爸爸在家中可是一位称职的“维修工”。上个星期的一天，晚上家里突然停电，但别人家却是灯火通明，爸爸觉得必须是跳闸了，于是拿出工具，到门口“咔咔”几声，电量立刻就恢复了，这时，我充满敬佩的望着他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厉害吧!”还有一次，我有一只自动笔的零件散了，我怎样安也安不好，便像爸爸请教，只见他拿出其中一个零件，又拿出另外一个，三两下就好了，我谢了爸爸，很幽默地说：“您能够开一个维修点了!”

我的妈妈工作虽然不是很忙，但她每一天都在家里忙忙碌碌、洗衣打扫卫生，照顾我们的起居饮食，她会在凌早晨四点钟时，起来炖粥给我们做早餐，不管是冬天还是夏天，几年来从无例外。她经常在夜里帮我们盖上被子，总让我们一家人健健康康。我的爷爷十分唠叨，一看到不对的地方便会说个不停：“问我说你看书时眼睛不要离太近，看电视不能时光太长，立刻成“四眼”。一有空，他就在沙发上看报纸，所以还是懂得不少知识，他也与时俱进，经常会从电脑上看戏剧，还十分津津有味，生活自由自在，爸爸妈妈也十分孝顺，每年都给爷爷买一件新衣服，是我都有点羡慕了。

我就是在这样一个家庭环境中成长的，这个家它既不富裕，也不穷苦，让我感到十分幸福，我为有一个温暖、平凡的家庭感到自豪。

散文作文 篇13

青春路上似水年华的友情

兄弟如醇酒，味浓而易醉；兄弟如花香，芳香而浓艳；兄弟是秋天的雨，细腻又满怀诗意；兄弟是十二月的梅，纯真又傲然挺立。兄弟不是画，它比划更艳丽；兄弟不是歌，它比歌更悦耳；兄弟应该是诗——有诗的潇洒；兄弟应该是梦——有梦的秀丽；兄弟更应该是那意味深长的散文，写过昨日又等待将来。

鲁讯说过：“人生得一至交足矣，斯世当以同怀视之。”“名声、荣誉、高兴、财富这些东西，假如同友谊比较，它们都是尘土。”达尔文这样说。

兄弟共处是一种彼此认可，彼此敬慕，彼此赏识、彼此感知的进程。对方的利益、利益、亮点、美感，都会映在你的脑际，尽收眼底，哪怕是兄弟一点点的可贵，也会变成你向上的能量，变成你终身获益的动力和源泉。兄弟的才智、常识、才能、热情，是招引你接近的磁力和力气。一同你的全部也是兄弟知道和感知的进程。兄弟之间贵在真挚相待，诚则交之，疑则离之，自私自利、心术不正的人，无妨舍之。

真挚的友谊是永久的，“人不能老是行时，在你背时的时分，有人还知道你，即是至交了。”

兄弟之间贵在彼此见谅，“善人者，人亦善之”，关于兄弟的利益，不能忌而不学；对兄弟的缺陷，不能视若无睹；对兄弟的劝告，不能听而不闻；即是一些过激的言语，或许偏颇的观点，只要是对自个的善言，也不能怒而反讥。

俄然怀念起学校年代的青翠年月。咱们都是不经事的懵懂少年，常常起纷争，却并非真实尴尬，像一场场的雷阵雨，咱们忘了电掣雷鸣，只记取雨后彩虹。

从前，咱们踏过的操场，咱们奔过的球场，还留有冲突的痕迹，炽热的天，为何不下雨，把它冲刷掉。还有咱们的教室，咱们的桌子，空荡荡的，是谁曾在这儿留下过回忆，泪水还有汗水，在此时都要开端变成过往。此生能否再相遇，假如相遇不上了是不是就如永诀？想着这些，我的泪水不由得哗啦哗啦地往下流。

从前颓丧的韶光，为了一个游戏，咱们省下饭钱，逃课出去的奋战，最终咱们都被教师捉住了，还通知了咱们家长，咱们才这样不甘的中止。那段憨厚的豪情，那个秀丽的女孩，总是让我沉迷，却提不上勇气去表达，你们都骂我废物，我却无言以对，后来那个女孩转校了，想表白却现已来不及。清闲的韶光夏天，咱们跑到茶馆去喝茶，畅谈咱们的人生宏愿。咱们的日子是如此的懒散，高枕无忧，却是如此的高兴。时刻匆忙，不留痕迹，面临有必要别离，咱们一同喝了酒，人生首次喝醉，咱们都哭了，第二天看着你们离去的背影，是那么的不舍，我想留住你们，却只捉住那力不从心的回忆。

从前，教师笑着对咱们说：“同学们，你们结业了，去外面的国际看看吧！”一句话，让全班同学泪如泉涌。结业证，结业照，彼此的拥抱，深深的祝愿。而我挑选了缄默沉静，它代表了太多。

在人生的旅途中咱们的兄弟，或许即是那一个个的小小的站台。或许有许多站台咱们都没有逗留，或许咱们会在一个小站台稍时歇息，或许咱们还会在某个站台逗留良久！

也即是这样一个个的站台连成了咱们的旅途中的甜酸苦辣。在每个站台都有自个共同的景色，或许还能有自个的故事或许是痛苦！

或许在旅途中很长的一段时刻咱们仍是会记起那某个站台，或许咱们也有许多站台都没有记住他们的姓名，可是人生却不中止自个的脚步，在一个个小站中连成了一条直线！

在芳华路上，兄弟最真是片刻间永久、相知片刻；兄弟的可贵不是由于曾一同走过的年月，兄弟最可贵是别离今后仍然会不时想起，仍然能记住：你，是我的兄弟。兄弟不是一段永久，兄弟也仅仅生射中的一个过客，但由于着份缘起缘灭使生命变得秀丽起来。即便没有将来又有何关？至少，不能忘掉的是兄弟以及与兄弟一同走过似水年月的年月。

致青春

我想上次这样热血的嚎啕大哭是在带27比完市赛的时候吧我的青春要一一燃烧殆尽了看著奖盃内心无限感慨我想它的价值是在背后的这三年吧当年多力温柔的陪著我在週一晚上打球失恋后的星期一我打完球之后和多力一起慢慢地走回家和她讲著很多内心最深层的话大二的幼幼盃最后一场比赛和佳姗抱在一起痛哭因为输给不甘心觉得荒诞的是我的大学生活就要这样燃烧完了我曾遗憾没有好好打乙羽遗憾没有加系排打女篮每当犹豫不决时总是退缩只能说桌球是我想都没有想过的运动我却这样玩了三年

青春的梦想

当青春就这样过去很难得可以这样去自由自在躲避现实然后无忧无虑去完成自己的目标达成梦想或许是必要也是个奢求谁知道下一步会是怎么样的景色先入为主是忌讳也或许是通往成功的路会怎么样我不知道但是我知道在追梦的过程勇气、自信是需要的还需要点契机、把握机会然后才能通往成功的路上成功？我想，达成梦想也就是目标或是就是我所定义的成功需要努力思考的还很多但持续努力也很重要加油！！！

我把青春都付给了你，你却将爱情赠予了我之外的人

或许，我们不足以慈悲，然而，我们可以用一颗足够温暖的心，与花草凝眸，与万物对吟。而后，将这一抹淡淡的禅，温润于字里行间，待光阴淡去，那远隔天涯的念，依旧是缱绻于心的暖。

生活，就是如此的真。你有几分的用心，便有几分的安稳。人生，充满了太多的未知，是我们所无法预料的，它为我们提供了一个栖身之地，却常常让一颗心居无定所。于是，忙忙碌碌之中，我们都在追寻属于自己的那一份安稳。

身处喧嚣，只要内心清宁，仍然可以安享生活的恬静。想那陶渊明将房子筑于繁华都市，而不受车马喧嚣的影响，只因，内心深处永远有一处桃花源。内心宁静了，便不再受世俗的侵扰。放缓急促的节奏，驻足，倾听来自心底的声音，你会发现，静，原来是如此让人心动。

爱着有阳光的日子，有轻柔的风儿相伴，那份洒脱与自由，都成了莞尔的一笑，像晨曦中的那一抹翠绿，细碎的阳光中，那份清欢，自有味道……喜欢听平平常常的故事，愿意在清清浅浅的文字中感悟人生的真善美。更喜欢，抛却一切杂念，仰望长空，感受那份自由和高远，而天空的绵延，总是被喧嚣的高楼遮掩，想必，那里定是一幅极美的安宁……邂逅你，是一场久违的重逢，冥冥之中，注定是一场灵魂的触碰。

读你，如涧中那一泓清澈的山泉，缓缓流淌在心间，幽远；念你，是窗前这一弯如水的月色，静静柔媚在眸间，嫣然。

素来喜欢静，一如现在这样，深夜执笔，才能静静感受内心的那份真实，也总喜欢在这静谧的夜晚，将所有的感念，凝聚于指尖，静静地倾洒这份如水的缱绻……是啊，生活总会赐予我们美好，一山一水，一草一木，都是美景。光阴的画卷里，铺就了太多的山山水水，然而又有多少值得我们去流连？

“做一个明媚的女子，素心淡淡，浅唱清欢，学会在山中插云，水中栽月；做个冷暖自知的女子，写无关风月的文字，在心里，无关的人进不来，牵挂的人丢不掉。把一份淡淡的思念放心底，你的用心，自在心里，这懂得，是慈悲，是窗外那一抹悄然而至的新绿。”

曾经，把纯净的梦放逐于云山水墨之中，也曾经，在一次又一次的风雨过后，感叹命运的飘浮不定……千回百转后，习惯了将心事在墨里悄悄珍藏，不谈忧伤，不言薄凉。

流年，在心上，那些依着时光静静绽放的花蕊，依旧透着淡淡的馨香，氤氲着如诗的过往。喜欢，在清丽的文字中书写一份云淡风轻，用一抹素雅装点着细碎的流年。习惯，掬一杯香茗，端坐于季节的末梢，细细欣赏春花的斑斓，静静感受秋月的浪漫，然而又怎奈何清风明月的喜欢。依着记忆的青藤，静坐一隅，暗自参透，将婉约，妥帖地安放……张爱玲说过“因为懂得，所以慈悲”。是啊，因为懂得，相信枯草会逢春，只要根在，就能永远留住那一抹新绿。因为懂得，秋叶飘零带来的便不再是忧伤，只要心念在，四季轮回，它依然可以独占鳌头。因为懂得，在这薄凉的冬季，那一份真实如水的感念，便是藏在一朵花间的温润，念起，便是安暖……或许，我们不足以慈悲，然而，我们可以用一颗足够温暖的心，与花草凝眸，与万物对吟。而后，将这一抹淡淡的禅，温润于字里行间，待光阴淡去，那远隔天涯的念，依旧是缱绻于心的暖。

我用一心温婉，读你眸里的清欢，倾尽一生，品你墨里的深情。

既相遇，便珍惜，若相惜，便不离！

江南雨巷，是谁，把邂逅定格成永恒的画卷？

青石板上，是谁，将重逢缱绻成不眠的诗篇？

今夜，我便是你丹青画卷中的那株白莲，氤氲着千年的古韵，涉水而来，婉约，娉婷，为你等待千年，却只为绽放这一瞬间。能否，轻轻打开你的心扉，让我静静聆听，那一弦清音……

雨依然在窗前

希望

伴着雨的节奏，匆忙的奔走，一路上雨水冲洗着所有的灵魂，有时候想的太多，那就把他放在路边让他游走，湿润了也许就能沉寂，无论委屈还是悲伤，只有放弃才可以快乐下去，忘记曾经的牵挂，尘封隐隐的伤痛，坚强才可以不被放逐。

一个人即使是满眼的哀愁，一个人即使是盲目的渴求，却只能一个人背负，承受了也就会忘掉。

本来以为一个人的时候是享受，却不曾想一路上的风景不再是快乐的理由，走着走着丢了自己。

疼痛不在肩背，酸楚浸透心房，抬不起的不是手臂，是一个人的无视的模样。半生海誓山盟，飘散风雨无影无踪，余半世冷漠给谁，斩断恩情两无心。

曾几何时梦已空，留不住半点柔情。

瞬间永恒情已尽，数不清默默飘零。

【仲夏夜之梦】因为痛，所以叫青春

哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！

——题记

曾几何，看见那萧瑟飘零的落叶，是否已走到尽头？曾几何，淋着零星的小雨，是否已心凉？曾几何，望着一张张深蓝的课桌，是否已无缘？曾几何，面对嘻嘻哈哈的笑脸，是否已沉默……

我是被幸运抛弃的孤儿……

没有姣好的容颜，没有优异的成绩，没有真挚的友谊，甚至于亲情，我都感到薄凉……我只是茫茫人海中的一颗灰尘，不曾入眼……每天独来独往。独自吃饭，独自上课，独自归寝……自始至终，好像真的是独自一人？我不喜欢一个人的感觉，却又不得不独自品尝着孤独感。

曾经，在已沉睡的午夜默默低声啜泣，无人明白这泪为何而流。而只有我知道，心中积存了太多委屈和不解。我看好的友情，我为她奉献我所有的真诚，而她，却是一个如此厚脸皮，不思进取之人。掏空了的真诚，却被痛苦所填埋，只剩下心碎的声音……本来成绩优异的自己，却不知为何会变得如此狼狈？看着她们一副无所谓的模样，心早已是鲜血淋淋……就连父母也不理解，看着我面对电视两眼空洞的瞳孔，数落，数落，还是数落，而我，已无力再解释……

我是被幸运抛弃的孤儿……

早已被伤得体无完肤……

却没有人施以援手……

我也不奢求……

以及那无情的嘲笑……

我只是一个人……

罢了……

我曾想过放弃，由此堕落，听从命运的安排，但终究，我舍不得，更没理由！我不相信自己会是如此的懦弱！我不相信自己就这么轻易被打倒！我不相信那曾经满怀自信的自己变得如此狼狈不堪！我不相信！我不相信！

那时，雨过天晴对我来说是天大的讽刺！太多的痛苦，太多的失败，太多的嘲笑早已让我的心变得麻木，感到绝望……最后，我终究是选择了坚强！那么多的不如意，让我早已心灰意冷，但，那又怎样？死灰亦可复燃！即使孤独，那又怎样？我的孤独，虽败犹荣！

一切终会过去，春风总会吹过来。

不愿被命运所安排，那就安排命运！我相信我行！我又看到了当初满怀信心的自己的模样。重新扎起高高的马尾，重新展现甜甜的笑容，不甘再继续荒废，因为，青春容不得浪费。

我相信雨过天晴。终于，我以为看到了属于自己的那一片晴空。我的青春，不畏黑暗！因为，心有阳光，何惧悲伤！

痛过！累过！哭过！笑过！悲伤过！疯狂过！失败过！绝望过！放弃过……但最终，依然会带伤站起！因为这就是青春！

因为痛，所以叫青春！

哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！

QQ:3275004729

我的青春我做主

希望

女过25岁，是否就意味着青春褪色？女过25岁，是否就意味着慢慢老去？

倘若如此，距离年老，我还有多少岁月？

倘若如此，本该绚烂的青春，我又留下了些什么？

伴着四季轮回的脚步，我终于也终究迈进了大学的殿堂。回望这几个月来走过的脚印，有些空虚，也有些凌乱。想想自己离25岁的那个岔口已不再遥远，想想自己逝去的青春是那样惨白无力，就愈发感觉到大学时光的可贵。

我很庆幸自己依旧处在青春之花盛放的年龄，有许多事值得并等着自己去做。在大学这个缤纷多彩的舞台上，在这段短暂却分外珍贵的四年时光里，我不想做一只原地徘徊找不到方向的小鸟，我要拨开迷雾，飞得更高、更远。我不是不想披着青春的外衣潇洒的生活，只是自己已错过花满枝桠的昨日不想再错过今朝！

当手指敲击键盘，我的耳边又响起张洁干净的声音：

这一天

我开始仰望星空发现

心并不远梦并不远

只要你踮起脚尖

……

青春无悔，我的青春我做主！曾几何起，我已不在是那个简单而无忧无虑的小女孩。走过生命的花季、雨季，青春的齿轮让我慢慢开始知道烦恼、无奈、伤感的滋味；开始学会独享寂寞、掩饰伤痛；开始懂得用坦然、豁达的心态面对一些人、一些事。一切的一切都在诉说着：我在慢慢长大、慢慢成熟。

散文作文 篇14

《念心》流年如安好，亲安康

时光缭绕，岁月如梭。

青春半载，弹指间，似沙漏般，宛如流在昨天。

细雨迷蒙的烟柳，接天连碧的荷花，浸染月光的三潭，银妆素裹的古桥，四季如歌，稍纵即逝，燕儿翩飞，花里香，百草长，梢枝嫩叶皆发芒，景复一景。梦里知，人是非，喜哀事，老少迈幼绎世情，年彼一年，白发染青丝，冥冥中。

转眼间，落叶知秋，泛成黄色，秋尽冬来，落一地沧桑。

人有争宠，物有争艳，世间万物，素有千秋，春生夏长，秋收冬藏。

繁花娇颜，终敌不过似水流年。一切美好，皆悄然褪色，暗自凋零，落入尘埃。

人生似列车，经几周转，穿行了多少过往，看过了多少良景。世人如过客，青春转身何去何从。

风无定人无常雨无不断，聚散两茫茫，似水年华，岁月如歌，轻轻漫步光阴，看遍人间。车水马龙，华灯初上，最好的故事，也都悄悄长在心里，想来就微笑。一年又一变，一年念一年，冬渐至春到，静待！

晴空日丽阵阵风…阵阵风铃如曲调…轻哼悠扬如天籁…意似青山藏于白云间，蝴蝶穿行在清涧。举头所怀点滴，或许！每人都似一道彩虹，让人记住色彩，却难以触摸。

年华缭绕，天涯各安，四季皆好。初晨寒风，耳目渐凉，心宁神重，露重，指凉，身凉，寒霜雪至，自添衣裳。

小景，古道，湖边，水阁，彩灯，游子临街似潮汐，一段小路，一身白衣，一脸笑容，清风拂袖衣飞扬，渐行渐赏步轻舞，颇有诗情画意，景秀别有，独览无余，思绪；道不尽的温暖，数不清的牵挂，各自争醋。

行至！庙宇朝拜，虔心虔诚，姻缘富贵皆可为，唯意念亲安康。

百日无花红，一世无年少，花有重开日，人无再少年，你来了，带来了满是欢乐，你遗忘了一段酸甜并兼的经历，上天就送你一场别人想有都没有的阳光，回首往昔，再没有人能够知晓…

这一年，天又冷了，周身袭来冷冽的气息，在这城市中，我时常想起“温暖”的味道，许多年以来，一直用着那颗豁达的心代替，或许这其中弥漫着我对蓝色的梦的记忆。哪里都还好！嘴角微笑如初，思念亦暖，往昔怨渐稀，宏志沥沥目，四季年岁长，咫尺红尘各天涯。一番风雨，几朝霜，一城春光，几风雪，蒹葭之思，别易会难，流年如安好，独自要珍重。

四明山情愫

四明山是个很美丽的地方，多年来，她一直让我魂牵梦绕。我去过四明山两次，

记得第一次去四明山时，当时我已高中毕业，是被一位乡村学者对四明山精彩的描绘所吸引。学者为刘乾先生，他这样描述四明山：

四明山又叫四星山、四望山，位于湘南零、祁、东、邵四县交界处，属南岭山脉，方园数百里。其中最高峰，上耸云霄，若大鹏展翘然，相传为腾云祖师修炼地，故名腾云岭。峰顶上，故有寺院百余间，清香火旺盛，到民国初年，被兵火焚毁。腾云岭为观赏的最高点，春天，白雾迷漫；冬日，白雪皑皑。立于峰顶，东望日出，光芒万道，灿若锦霞，昭耀群山，金碧辉煌；南望湘江，樯帆络绎不绝，隐约可见；俯视四方、壑谷丛列，郁郁苍苍，蜿蜒若游龙、若凤翥。各自峰嵘，不骄不谄，巍然无依赖之态。

其主脉北为小麦山、祟山峻岭，林壑尤美、素以风景称。坝湾水库、朝晖夕岚、确美是最好不过。当晨曦初上，绿得象碧琉璃的湖水有如一面宝镜，放出绮丽的色彩，而且倏忽变易。薄暮、水面上笼罩一抹轻烟，山谷隐约、似绝代佳人，身披雾谷，当风而立，曼芙极了。至于月下的风光、自然比白天更为佳趣。

刘先生的文章，更增加我对四明山的神往。

那一天，天上下着星星点点的雨，正是江南的梅雨季节，天边滚动着乌云，但是，我们游四明山的兴致丝毫也没有受到影响。从坝湾水库右边那条石径走上山去，走到大山深处，青湍的溪流，映带左右，小溪的水流在光滑的石头上，晶莹而多芒，象盛开的白莲。倏然，一条瀑布从那垂直的青石上“唰唰”地流下来，给青翠的山镶上一道亮边，沿着那瀑布望去，上面有仙境般的村庄。

走在山路上，看两边的青山象曲曲折折的画廊呈现在眼前，那山沟里的溪流时隐时现。山上笼罩着迷茫的白雾，高处和天空混在一起，从某一山口透出几块鲜艳的云彩，又现出山的轮郭。雨越下越大，已看不到前方的路了，我们只好返回。

散文作文 篇15

冬天开始一点点的占据这个城市。黄昏的时候，天边有玫瑰色的夕阳，有慢慢消散的冷气，还有一群一群呼啦啦飞过的鸟。

我和爸爸爱去寥寥无几的人的街上散步。这种每逢周末去散步的习惯我们坚持了好多年。

有一次，爸爸突然问我：“你觉得我们散步有什么不一样吗？”这句话打开了我记忆的大门。“没有什么不同啊？”我不假思索的说。“真的吗？你从小时候开始想！”爸爸用不相信的眼神看着我，那眼神我至今还记忆犹新。

我朦胧的记得，四岁时爸爸抱着我在大街上散步，我手里总是拿着一些小玩具，列如：布娃娃、拨浪鼓、小风车、芭比……爸爸总是在过马路时指着红绿灯说：“看，那有三个不同颜色的大眼睛叫红绿灯。过马路时我们要红灯停绿灯行……”我眨着水灵灵的眼睛望着这些四不像的“怪物”。

从那以后，爸爸就经常饭后带着我去散步。爸爸总是猫着腰紧紧地牵着我的小手散步。等我累了我就嚷嚷着要他背。可是每次他都会找个地方坐下来给我讲龟兔赛跑、白雪姑娘、、西游记、花木兰……爸爸有声有色的讲着，我便在一旁竖着耳听。

等我上小学了，爸爸可以直着身跟我散步了。我们开始背拼音、乘法九九表，爸爸不厌其烦的交着我。

一转眼，我快小学毕业了。这回该我挽着爸爸的手散步了。我们聊得话题是《中国上下五千年》、各国的风景、中国的风俗……

如今回想起当年的点点滴滴，我和爸爸的散步史一年一年的变化，爸爸一年一年的变老，而我一年一年的长大，心里竟然酸酸的一股说不出来的味儿。我在和爸爸的散步史中学到了好多好多，今后的路还很长，我要和爸爸一直快乐下去！

我的语文课本作文（汇集15篇）

当我们心中积累了不少感想和见解时，不如来好好地做个总结，写15篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的初中语文作文教学心得（通用15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的语文课本作文 篇1

通过学习我知道了：情境教学法是从教学的实际需要出发，充分利用形象，创设典型场景，激起学生的学习情绪，把认知活动与情感活动结合起来的一种教学模式、方法。它以“创设情境”为突破口，着眼于儿童的身心发展，其特点有形真、情切、意远、理蕴。

老师在运用情境教学的过程中，儿童不光是靠耳朵听，靠眼睛看老师的演示，而且以教师的“情”去拨动儿童的心弦，促使他们用心眼去学习，这样主客观的`一致，智力、非智力的和谐，就统一在整个情境中，从而带来令人愉快的效果，保证语文教学任务的全面完成。

几节展示课中，执教老师充分利用音乐渲染法、表演体验法、角色转换法、课件演示法等多种方法，把学生带到情境之中，比如张老师执教的《水》一文中，让学生转换角色，把自己当成小记者去拍摄当地缺水之苦、盼水之切，再把自己想象成当地的小孩，体会极度缺水后天降大雨时孩子们的那种快乐、兴奋之情，顺势采访学生，让其描述雨中感受，让学生很自然地把课文的语言转换成了自己的语言，这样不但有利于学生理解课文的主旨，还训练了学生的口头表达能力，更重要的是在张老师的语文课堂上，学习不再是枯燥的了，而是充满了快乐。唐老师执教的《乡下孩子》则用诗一般的语言把孩子们带到了清新的乡下生活中，让孩子们领略到了乡下孩子的生活乐趣。在学习中唐老师巧妙带领学生带着强烈的感情朗读课文，进入角色时，使孩子们分别站在不同人物的立场上，把自己就想像成文中的主人公，使自己身临其境，和乡下孩子一起逮鱼，一起捉蝴蝶来体会乡下孩子多彩的生活。课堂上老师还让学生扮成课文中的人物进行表演，如那只馋嘴的小花猫让学生表演的生动极了，让人看着忍俊不禁。这种方法更能激起学生的兴趣，与生活也更接近。这样的课堂谁不不喜欢呢？难怪在课堂上所有的学生都跃跃欲试！

通过听课及聆听专家讲座，我也明白了在小学语文教学中，情境教学法可以激发学生的兴趣，锻炼学生的创造性思维，培养学生的适应能力，掌握起知识来也会是得心应手，在此同时可让情感得到陶冶，心灵受到净化。所以教师应该熟悉情境教育的教学模式，贴近儿童生活，熟练而恰当地运用现代教育技术，巧妙地创设各种情境，激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力，提高他们的整体语文素养，这应该我们小学语文教育的一个突破口，也是我们小学语文教师应该努力的方向。

作为一名教育者我在此次学习中收获颇丰，但是学无止境，我们还应该多学习，让语文教学更有深度！

我的语文课本作文 篇2

近期，我参加学校组织的小学语文教学公开课活动，聆听不同年级、不同学科老师的课，收获良多，小学语文教学公开课听课心得体会。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、教师语言具有艺术的魅力。

当我听着教师们的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生重温校园生活片段，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。有的老师在教学时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新。

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的，在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，我们是能办到的。

三、实现了师生角色的转变。

几位教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权利。

四、实现了学习方式的自主合作。

这些课关注学生学习的过程、学习的方式，这是引导学生学会学习的关键。一方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。另一方面，专题性、综合性学习引起重视，加强这一类学习的研究与实践。这类学习更具综合性、探究性，也更富于挑战性。学生在综合性学习的'过程中，有效地培养主动探究、团结合作、勇于创新的精神培养综合运用知识、方法解决实际问题的能力。

五、这些课教育学生做真人。

“千教万教。教人求真；千学万学，学做真人”为素质教育之首。这些课能关注学生的生活，教育学生做真人。一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么？我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的，心得体会《小学语文教学公开课听课心得体会》。

语文阅读教学中的朗读、评价、合作交流……要想得到及时有效地展示，实践证明，就要把教学工作不仅要体现在课堂上，还可以延伸到课外、平日学习上。在活动中多角度，多侧面的进行训练，有时为了一个训练点可以把课时延长。下面，就我的块状训练具体谈谈做法。最初可以通过小黑板出示训练内容及过程，让学生读一读，体会体会然后让学生一步一步去做，时间长了学生自然而然懂得按照这个程序去操作。

一、归纳课文的主要内容，先要了解有哪些种类。如：1、段意归并法。2、扩展题目法。3、回答问题法。4、“六要素”串接法。5、原句摘录法。6、抓重点句段法等等。通过实践选择不同文章，练习归纳，学会掌握方法。

二、训练学生会提出问题，不同体裁问题重点不同，如：写人突出表现他是怎样的一个人？

记事要了解事情的起因、经过、结果及为什么会有这样一个结果？

写景要体现出有哪些景色特点？

状物也有分类：动、植物的样子，习性特点物体的样子，结构特点。

当然单元训练重点不同，提问也会有所不同。如《》训练重点之一就是表达方式，所以问题自然就是“”

三、训练补充别人意见，先婉转去评价（对，错，同意，不认可）然后说出自己的观点“我认为……”最后说出原因是什么，有理有据。

四、读和评价朗读训练是不可分的。学会朗读就能掌握评价方法，同样只有学会评价他人才会提高自己的朗读水平。教师在这里就要教给学生评价也就是朗读的技巧。1、语气中的喜怒哀乐。2、语调的高低起伏。3、语速的快慢。4、重音的把握。5、停顿是否恰当。为了使学生熟练掌握，利用晨会，选一小段学生读，大家评价，再读反复选择不同内容的段落进行实效性训练。当然根据不同课文情感不同，侧重也不同，但它却给出了很实际的朗读方法，如在《》一文中，

五、汇报形式的多样化：有读出来，说一说，抓住主要词语，联系上下文理解，结合图示，联系生活实际，结合查阅资料等，汇报发言单位化，先由小组内发言，再由其它小组补充发言。

绘画和写的训练，可把它们课内外并用，从不同角度训练，根据不同文章特点而决定。《凡卡》一课在信结尾学生明白凡卡的爷爷不会来接他，他只是做了一个美梦而已，此时教师要发挥主导作用即“当梦醒来时，会发生什么事？你想同凡卡说些什么？写一写。”学生写到“当梦醒时老板和老板娘瞪着凶恶的眼睛拿着木棍站在他面前揪起他就打，还有生活比过去更惨等等，”想对凡卡说：“凡卡要坚强更要反抗，美好生活一定会属于你的”各抒己见可为五花八门。这一课文知识的延伸，自主意识的强化，充分提高了阅读能力。绘画训练就是以图带文，把想表达的意思更加直观的展现出来。如《凡卡》一文在第二环节分组做交流汇报。学生可以以多种形式体现出来。其中一学生绘画出凡卡被老板娘拿鱼嘴戳脸，更直观的再现了凡卡所受苦难和当时社会的黑暗，为领悟中心，体会表达方式起到了推波助澜的作用。

从事语文教学我得到了许多，同时也发现了自身的很多不足。语文教学是一个纷繁复杂的工作，在今后漫长的教学生涯中，我还要不断努力，不断学习，提高自己的文化水平和业务水平，提高自身的综合素质，切实为提高学生语文素质更好地服务。

我的语文课本作文 篇3

我的目光不由得停在了书柜里那一本本学过的语文课本上。

我从当年那个什么都不懂，从不知道语文的奥妙，更不懂语文会给我带来无穷乐趣的黄毛丫头，转眼间变成了懂得如何运用语文词汇的初中生。而细细回想起来，我的语文知识却不完全来自于语文课本的，其中相当一部分源自于我们的日常生活。

生活中处处都有语文，语文使我们的生活更精彩，更有趣，更有活力。

生活中的语文随处可见，比如报刊、杂志、影视、广告都需要用语言文字的魅力去感染读者或观众，去博取广大消费者对这些事物的热情与喜爱。语文带给人们的好处是无法用语言来形容的，一副好的对联就可以让一家饭馆或商店人山人海生意兴隆，相反，一副蹩足乏味的对联也可以使这家饭馆、商店门可罗雀冷冷清清。这就是语文的魅力。

犀利的语言让人透不过气，讽刺的语言让人如坐针毡，幽默的.语言让人轻松愉悦，优美的语言让人心旷神怡，鼓励的语言让人奋发向上。

语文教会了我如何运用语言去击败对手，让我知道有时语言的力量比武器更有威力。生活中的语文教会了我如何做人，如何面对挫折与坎坷，让我树立了专属于我自己的人生观没有挫折的人生并不完美；教会了我如何微笑着面对人群，让我知道了微笑能给自己带来至高无上的友情与真心关爱；知道一个成语就能包揽我的人生与现况。我想语文看似朴素、简单，但是你如果懂得如何正确地利用它，那么它就会产生超出你想象的威力。

忽然，我好像明白了什么，速速地离开了我的小书柜。

我的语文课本作文 篇4

刘勰在《文心雕龙》中写到：“物色之动，心亦摇焉”“情以物迁，辞以情发”。班固在《汉书》中说：“书曰‘诗有志，歌咏吉’，哀乐之心感咏之声发”。这些都告诉我们，每一篇文章都是作者情感活动的伴身者，是作者情感活动的外现和升华，甚至友有人把文章形象地称之为作者的“心电图”。如何把文章所体现的情感传达给每一位学生呢？这就是要靠朗读了。朗读是架设在学生的情感与文章固有思想感情之间的一座桥梁，学生的情感与文章的思想感情就很难产生共鸣，究竟应如何在课堂上加强学生的朗读训练，提高学生的朗读水平呢？今天上午，听了三位老师分别执教的《少年闰土》、《怀念母亲》和《“精彩”极了和“糟糕”透了》，我认为她们在“语文课堂不少于十分钟朗读”上有以下几方面值得我学习。

一、朗读训练与理解课文内容相结合

朗读训练与文本理解是相辅相成的。反复朗读可以帮助学生理解课文内容，体会感情；在理接内容的基础上进行朗读训练，可以提高朗读效果，加深对文章内容的及蕴涵的思想感情的领会、品味。 叶圣陶 先生指出：“吟诵的时候。对于研究所得的不仅是理智的了解，而且有亲身的体会，不知不觉之间，内容与理解化为读者自己的东西了，这是可贵的一种境界。”课文中有些内容言辞含蓄、内涵深刻，作者没有直接点明，需要我们发复朗读、细细品味。教学《少年闰土》的老师，在初读研究环节，出示弹性式填空，“（ ）的少年闰土。” 并以此为突破口，引导学生研读。在交流中，学生从不同角度、不同层面丰富填空内容，以较短的时间在整体上感知了教学内容，凸现少年闰土的形象；在重点词句的研读中我放手让学生自行探究——自己发现问题、提出问题、解决问题；学生学习积极性高涨，读思结合，动静配合，在研究中获得了成功的快乐，真正把学生当做课堂的主人。而我自己在教学《梅花魂》一课时，针对学生提出的一个问题：外祖父非常珍爱墨梅图，为什么还把墨梅图送给莺儿呢？我紧扣文中外祖父对莺儿说的一段话，引导学生体会出外祖父爱梅花，是爱她不畏严寒，不畏风欺雪压，是最有品格，有灵魂，有骨气的花，正像伟大的中华民族一样，不管历尽多少磨难，从来都是不肯低头折节。外祖父把墨梅图送给莺儿，是希望自己的外孙女保持梅花的秉性，做个有骨气的中国人。学生的疑问解开了，朗读中充分表达出了外祖父对梅花，对祖国的赞美之情。

二、朗读训练从启发学生体会感情入手

《语文课程标准》提出：朗读的指导可以从语言、语调和感情等方面进行探索。这告诉我们朗读应从哪些方面入手。有些教师指导朗读从技巧入手，告诉学生，这句要用欢快的语气读，那句要用忧伤的语气读，这个地方要读得欢快些，那个地方要读得舒缓些，这个字要轻读，那个字要重读……如今天 谢克菲 老师教学《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课时， 谢 老师通过多种方式的“读”，来完成学生从未知到已知的过程。学生自由读、默读、个别学生及教师示范读，这种充分的“读”，将读落实到了实处，让学生充分感受到人物的内心世界，揣摩出母亲的“精彩”与父亲的'“糟糕”的内涵。同时，教学中做到读与思，读与说，这样的指导也许会有点效果，但不能从根本上提高学生的朗读水平。

三、朗读训练时尊重学生的个性化的感受

《语文课程标准》指出，朗读是学生个性化的行为。同一个句子，不同的学生有不同的体会，实际教学中，一定要尊重学生个性化的体验。在《还念母亲》的课堂上，老师充分尊重学生的独特感受，让学生根据自己的理解，读出自己不同的感情色彩。在理解作者对生身母亲的怀念时，老师抓住“食不下咽、寝不安席、抱终天之恨”等词语，自己读句子，谈感受，并链接《赋得永久的悔》，让学生明白作者对母亲的悔恨，在让学生反复地读，从读中体会到了作者因为无法尽孝而心存自责，愧疚之情。在理解作者对祖国母亲的怀念时，老师结合课文内容，唤起学生的生活经验，去感受作者的内心体验；创设情景，引导学生展开想象，通过对比读、选择喜欢的部分读、自读等方式，感受作者对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。平时教学《五彩池》时，其中描写五彩池形状的一段，“有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……”有的同学认为：“应该读得越来越快,因为五彩池太多了，作者都看不过来了，所以要读得快。”有的同学却提出：“这四个像字，要读得越来越慢，因为五彩池太神奇了，作者边看边陶醉，忘记了周围的一切……”可见，尊重学生的感受,可以充分发挥学生的主体地位，真正实践《语文课程标准》提出的“学生是学习语文的主人，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”的教学理念。当然，尊重学生的个性化感受并不是否定教师的主导地位，掌握好教师导的“度”，才能让学生的个性化阅读迸射出蓬勃的活力！

宋代教育家朱熹说过：“书读百遍，其义自见。”意思是说，书读熟了，其中的含义也就不解自通了。因此，我们广大语文教师要坚信“书是读懂的”这一教学理论，在语文课堂上努力做到让学生充分地读，不断培养学生的感悟能力和理解能力，发展学生的思维能力，从而逐步提高语文阅读教学的质量。

我的语文课本作文 篇5

初中作文教学是初中语文教学的重要组成部分，不仅与阅读互为双翼，而且在很大程度上直接外显为一个人的语文素质。但提起作文，不少教师感到头疼，学生们更是绞尽脑汁、抓耳挠腮，面对着作文纸使劲咬笔杆半天都挤不出一个字。于是，作文成了语文教学中的一个拦路虎，人们调侃语文教学顺口溜“一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文”。

其实，关于作文教学，前辈们已做出了许多研究，承袭教育教学理论，笔者在教学实践中，对初中作文教学积累了一些感悟，认为作文教学应运用灵活多样的方式，激发学生兴趣，重视平时积累，巧练多思多评。

一、方式灵活，激发兴趣

教学家布鲁纳说：“最好的学习动机是学生对所学材料本身发生了兴趣，兴趣是人们对客观事物积极主动去认识的一种心理倾向，是学习过程的内动力”。

兴趣是最好的老师，实践证明，有了学习的兴趣，学生们会积极主动地去学，去求知，“艰苦”的学习活动在他们看来也是有滋有味的。因此，激发学生的写作兴趣，是每一个语文教师义不容辞的责任。

1、将写作训练融入听说训练中

作文与说话并非互不相干，在日常语文教学中应注重说话能力的训练。如学完某课后，让学生谈谈感受，或针对某一人物谈谈看法。可以让学生稍加思考后发言，在学生发言过程中，教师要注重对中心内容、条理安排，以及遣词造句等一些问题及时予以指导。同时让学生参与评议，教师适时地给予肯定与鼓励，并告诉学生，他们的发言很精彩，将他们说的写到纸上便是文章，让学生明白写文章不是弄虚作假，矫揉造作，而是表情达意的需要。学生在听、说训练中放松了心情，也能感受到口头作文的乐趣。

2、将写作训练融入鉴赏训练中

作文训练的目的，在于培养学生正确运用祖国语言的能力。初中生阅历浅、知识面窄、视野不阔，因此教师可以采用抛砖引玉的方式，开启思维，诱发创作。

吕叔湘老先生在谈作文教学问题时，说过：“学生作文有一种相当普遍的毛病——内容空洞。针对这种情况，教师可以在命题之后读写 “题中应有义”，给学生一点启发，或者让学生谈谈。有些题目还可以告诉学生怎样去自己搜集材料。”在作文训练课上，可用“佳作引路——学生点评——老师点拨——学生再创”的形式进行作文训练。在例文的引导下。学生视野拓宽了，思维活跃了；在品评鉴赏中，学到了写作的语言技巧、写作方法等。在老师的启发、鼓励下，学生进行思维迁移，创作自己的作品。这样，学生较易产生写作灵感，增强写作兴趣。

3、将写作训练融入生活，表现个性自我

首先以课文为依托，架构作文与生活的桥梁，让学生在学以致用中，品尝到写作的乐趣。 生活是写作的源泉，写作源于生活，高于生活。随着教改的不断深入、教材版本的不断更新，课文内容去掉了许多说教的外衣，越来越贴近学生的生活实际。这些文章不仅能给人以美的熏陶，而且能起到以生活入文的典范作用。

其次，解除强加给学生的作文“指导”章法，让他们放开手脚去写愿意写的事，以“我”为先，使他们的笔端流泻出活泼的个性，即“向生活靠拢”。引导学生崇尚真实，大胆地表现自我。初中学生正处于主体意识觉醒之中，允许他们写出个性，表达自己，自然能激起他们的写作兴趣。美国普林斯顿大学招生院长哈格顿先生所说：

1、作文是整个申请的主心骨，但同学们要知道，我们的作文不是写给专业人士看的，也不是写给招生人员看的，阅读你的作文的对象应该是你的亲人与朋友。

2、不要为写作文而写作文，作文应该是在讲述一个你很想告诉别人的故事，反映自己的一种心情。

3、作文中的你应该是一个真实的你，而不是一个想象中、理想中的你。有人说应该表现自己美的一面，但我认为应该表现你的两面，但无论你想表现哪一面，都应该是符合你的实际情况的那一面”。“开放生活，抒发性灵”的自由式作文正是将这种探索投之于笔端的展露形式。

以课文为范文，迁移思维，密切联系生活去写作，展现自我。学生在学以致用中，品尝到了写作的乐趣，也增强了写作的信心。

二、厚积薄发，重视积累

众所周知，写作教学与写作训练是一个长期的过程。冰冻三尺，非一日之寒。在作文教学中，务必使学生明白，写作积累需要长期的努力，需要持之以恒，坚持不懈。

1、博览群书，让书香陶冶写作及性情

“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百篇，不会写诗也会吟”。笔者认为，课外阅读对语文水平作文水平的提高起着重大作用。三毛、韩寒等便是活生生的例子。当下的语文教学大纲规定了课外阅读量，并指定推荐书目，在试题中也有相应的课外阅读考试。但很多学生限于种种原因，根本不能真正达到规定的课外阅读量，由此也大大限制了学生作文水平提高的幅度。

在课外书的选择上，只要是思想内容健康的，大可放手让学生自由阅读，可偏重于经典文学作品，所谓“法乎其上，仅得其中；法乎其中，仅得其下。”笔者以为，《红楼梦》中黛玉堪称师者典范，其中对香菱最初的要求充分表现了其重视积累的教学思想。她让香菱把《王摩诘全集》的“五言律读一百首，细心揣摩透熟了”，“然后再读一二百首老杜的'七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里有了这三个人作底子，然后再把陶渊明、应、谢、阮、庾、鲍等人的一看。读在“博览”的同时也注重了主次优劣，对精华部分是要“细心揣摩透熟”读熟背诵的，对次一点的即是“一看”即可。这种积累方法自可用于引导学生课外阅读之中。

2、摘录精华，让笔记凝聚华章妙悟

我们所面对的学生，极少有过目不忘的天才。在阅读中，常有些句子、段落极为精彩，或是触动了读者的灵魂，或是给人以美的享受，将它们留下来，对写作的提高有很大的帮助。这种摘记，可有多种方式，如读书笔记、剪报、圈点勾画等等。对这些形式，教师形成一定的组织，定期开展一些比赛活动，以增强学生的兴趣，提高积极性，帮助学生做到持之以恒。

3、随写随记，让随笔喷发写作灵光

初中的孩子正处于青春年少，思想情感丰富活跃，他们开始观察生活，关注自我，开始对人生朦胧的思考，他们的内心一片迷茫，却又充满冲劲。他们其实渴望表达，表达自己对亲人对朋友对师长对生活对人生的种种看法。此时，引导他们养成写随笔的习惯，既锻炼了他们的观察能力、感悟能力、思考能力。也锻炼了学生遣词造句，表达观点的能力，从而对语文水平、写作水平的提高极有帮助。

三、巧练多思，多评多议

初中阶段多写比多读重要。事实上，写作训练在初中作文教学中占了相当大的比重。

1、巧练多思

写作不是自发自为的活动，需要系统的训练：随笔只能是作为平时积累的一种手段，它与考场作文是不同的。在教学实践中，写作训练往往随意性大，没有系统的教学设想、教学要求、检验手段，虽然整体目标大都清楚，但各阶段应该达到什么样的训练目的，并不十分明了。写作训练应有一定的系统性，什么阶段要达到什么目的，有什么效果，教师应做到心中有数。练笔要遵循着循序渐进的规律。教育学研究表明，只有由易到难，螺旋上升，逐步积累，才能达到预期的学习目标。写作训练也要构建一个完整的训练系统，如在初一阶段训练学生的记叙文写作，初二阶段训练散文、说明文写作。初三训练议论文和中考专题文章。在各个阶段中再划分小阶段，设定短期目标。这样，学生对练笔有了明确的目标，在此基础上再开展多练。对生活的思考和感悟，影响了作文的气质和深度。写作是很个性的行为，作家叶文玲在谈写作时就说过：“作文要有真情实感，作文练习开始离不开借鉴和模仿，但是真正能打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”作文需要学生自己的观察、思考和感悟。同是生活在山村的孩子，有的善于观察生活，感悟生活，写出来的文章便有了自己的特色：“太阳隐去了羞红的脸，偏南风吹来了五彩缤纷的晚霞，牛在这时候吃草，吃得最欢了！瞧，它们聚精会神的样子，好像世上再没有任何事情能使它们分心了。它们把嘴贴到地上，嘴巴不停地动着，一歪一歪的，那样永不倦怠地咀嚼着。晚上，将牛牵到牛棚里，牛就睡下来，把胃里未消化的草翻出来，进行第二次、第三次？的咀嚼。”这是笔者一位初一学生的习作，对牛如此细腻的感情，只有山村孩子才能体会。

2、多评多议

写作有为抒发而写作和为交流而写作。考场作文是为交流而写作的作文，因而要培养学生的读者意识。须知阅卷老师对作者的生活一无所知，却要在最短的时间内为这篇文章评分，如此势必要求该作文是能读懂的，清晰流畅的。

培养学生的读者意识，可通过多评多议来实现。在评议中，学生的作文水平也会得到很的提高。评价是教学过程中的重要环节，及时有效的评价不但能巩固所学知识，而且能为学生指明进步努力的方向，从而激发他们继续学习的欲望。评价学生的作文，首先要先肯定优点，其次要明确指出不足之处，并寄予希望修正。此外，还可以组织学生自评、他评，由自己或同龄人充当读者，然后交流，进入“议”的环节。 “议”即交流。在组织学生自评、他评中，教师应担任倾听者的角色，只在学生们“心求通而未达，口欲言而不能听”的时候予以点拨。在评议的过程中，学生对自己和同学作文中的优缺点能够有较全面的认识，同时因为是经过自己和同学共同努力探索发现的，会倍加珍惜，修正也会更彻底。

总之，语文是一门综性很强的学科，而作文教学在语文教学中又举足轻重，这需要我们每一位语文教师在教学实践中不断总结，探索找到卓有成效的方法，实践教书育人的总体目标。

我的语文课本作文 篇6

3月26日，学习了《有效课堂教学的几点建议》，让我受益匪浅，收获很大。

所谓“有效教学”，就是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，来激发学生学习的积极性、主动性，并进行有效果、有效益、有效率的符合教学规律的教学活动。

课堂有效教学，就是通过有效的教学手段，使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观（三维目标）方面获得进步与发展。就语文学科而言，语文是人文性和工具性的统一，实践性和综合性的统一。语文课堂的有效教学活动，就是语文教师采用各种方式和手段，用最少的时间，最小的精力投入，取得优良的教学效果，实现特定的教学目标，满足学生丰富文学素养和驾驭语言文字而组织实施的活动。

语文课堂教学的有效性是一种过程，更是一种理念。作为一位语文教师，必须把学生多方面的发展作为教学的立足点，把教学过程看作是对话、沟通、合作、共享的活动，为学生主动探索知识和发现规律提供空间和机会，让学生积极参与学习语文的活动中去，以实现有效的、多方面的和高质量的互动，从而实现课堂教学的有效性。

那么，在语文课堂教学中如何实现语文教学的有效性呢？

首先，从教学目标入手：重视课前的备课。

课堂教学的有效性首先取决于课堂教学目标制定的'有效性。课堂教学有效性要把知识技能、过程方法与情感态度价值观三者有机地整合于教学之中，这正是促进学生全面发展的真正内涵。

如何整体落实三维目标，我认为，教师在备课前，对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸，并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。

备课是上好课的前提。教师备课的重要指导思想不是备教师怎样“教”，而是备学生怎样“学”。教师要关注学生的学习基础、学习状态，精心设计学生学习的过程。要充分预设学生对哪部分内容学习困难大，应该如何实施，对哪部分内容学生容易产生分歧或独特见解，如何应对等。

其次，从教材内容入手：灵活使用教材。

教师要创造性地使用教材，变“死教”教材为“活用”教材，使课堂教学生动而有效。教师要创造性地使用教材，首先应当在认真钻研教材的基础上，能根据学情和教学需要对教材进行改进和补充，使之更好地为教学、为学生服务。其次是教师要勇于创新，大胆对教材进行“再加工”、“再创造”，使教材更加切合学生的实际，提高课堂教学的有效性。

第三,重视课中教学行为的有效性

课堂教学行为是教师的“教”和学生的“学”双边互动的过程。

（1）教师要着力打造平等、和谐的师生关系。教师树立以发展学生为本的观点，坚持教学为学生服务的思想。教师要明确自己是教学活动的组织者、合作者、参与者。此外，教师还要时刻铭记学生是有血有肉、活生生的人，是主动、积极地建构知识。

（2）教师要创设学习情境，激发学生学习兴趣。教师要善于了解学生的学情，结合教学内容，努力创设各种生动形象的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导他们积极、主动参与到学习中去。教师通过创设情境使学生产生学习新知的动机，积极投入到探索新知的活动中。

（3）教师在课堂中要善于倾听。李政涛先生在《倾听着的教育——论教师对学生的倾听》一文中写道：“教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。……倾听受教育者的叙说是教师的道德责任。”教师在课堂教学中组织学生讨论、交流问题时，要善于倾听、关注学生涌现出来的各种各类信息，对信息进行筛选和组合，不断引导和激发学生去发现，去思考，推进教学过程。有了教师的倾听，才有师生、生生间有效的互动，才有学生新知识的建构、能力的提高。

第四，重视课后的教学反思

叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子的教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。”反思，它包括（1）总结本课“亮点”、积累成功经验。（2）查找不足的病因，探索对应策略。教师面对自己失败的课（即课堂教学效益低下的课），更应该及时查找失败原因，找准不足之处，并进行分析，找到应对的策略，记录下这些策略，对以后的教学帮助会更大。另一方面是反思学生的“学”。教师审视学生在课堂学习活动中的困惑与问题，或在某一个教学环节中的奇思妙想、创新见解，记录下这样的教学资源，有利于我们在今后的教学中更加贴近学生的实际，进一步促进课堂教学有效性的提高。

总之，教与学是相辅相成的，尽心地教是认真地学的前提，认真主动地学才是提高课堂教学有效性的关键。通过课堂实践的磨砺，真正走出课堂教学的种种误区，创造出“真实、开放、有效”的和谐课堂。通过课堂教学有效性的落实使每个学生在每节课上有所得、有所获，为学生全面、和谐、可持续发展注入后劲。

我的语文课本作文 篇7

漫长的暑假里，我把自己关在书房里，仔细地品读了《小学语文教学策略》，原因有二：我还没有真正明白语文的精髓，不知道教学的重中之重到底在哪里；我想成为一个让孩子们爱上语文的语文老师。

作为一个半路出家的语文老师，我的内心是忐忑的，我有点害怕、有点欣喜、有点……个中滋味，五味杂陈。一年的教学经验让我渐渐走进了自己的语文课堂，可是每次的每次又有太多的凌乱出现在自己的课堂，总觉得自己的目标不够明确，课堂效率也就暂时被丢弃在了一边。我苦恼，语文课到底该怎么上？

直到遇到了《小学语文教学策略》这本书，我捧着一本书、端着一杯茶、拿着一支笔，在书房里贪婪地看了好几天，慢慢的，我心里点亮了一盏灯。原来语文教学的每一个环节都是一种智慧，语文课堂就是让学生发现自己、肯定自己、展示自己成功的舞台，“只要我们另起一行”，每名学生都是独特的，也是出色的。通过学习，我知道了语文的.精髓就是在听、说、读、写四个方面做文章，我的语文课堂也必须时时刻刻从提高学生这四方面为宗旨。概括的说，就是通过语文学习，培养学生具有辨别语音、理解语意、评品话语、即用听觉去辨别世界；能正确使用语言，有效地组织语言表情达意，同时能运用姿势，表情，手势以增强语言的表现力，能正确完成阅读活动。它包括认读、理解和一定的速读能力。能用书面语文传递信息，反映客观事物的能力。

学习语文，兴趣很重要，语文水平的提高要积以时日，非一朝一夕之功。因此，首先要从培养兴趣入手，必须创造一定的条件，构建一种语文学习的气氛，为了引发和培养学生学习语文的兴趣，解决精神食粮的不足，语文学习环境不佳的状况，应有一定数量的藏书，如特别是中外文学名著（古代、现代），应有必要的工具书，如字典，词典，还应订一些报章杂志给一些适合学生阅读的关于自然科学和社会科学方面的书，以开拓学生的知识视野，且注意引导示范，把精彩内容介绍给学生，以逐渐培养学生学习语文的兴趣。

我觉得“开卷有益”确实是一个真理，每当我“开卷”时，总能获得一些收获，这正是激励我不断学习地的动力所在。

我的语文课本作文 篇8

写作是一种重要的社会生活方式，是促进我们发展的重要手段。《语文新课程标准》中提出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我进行创造性表述的过程。而小学生作文内容以记叙文为主，主要是写人、记事和描写景物。

写作素材源于生活。如果学生生活丰富，见多识广，写起作文来就会轻松。而这恰是农村学生的弱项。农村小学生怕作文，厌作文，感到作文难写，写起作文来总是咬着笔杆冥思苦想，觉得无话可说，无内容可写，无从下笔或者总是口号式的几句，空洞无物。

作为一民农村语文教师，如何调动农村学生写作积极性，培养学生作文的兴趣，我有以下体会。

一、会学生，发现写作素材。

农村小学生有着丰富的生活内容：学校里的各项文体活动；家里的各种家务劳动；农田里的各种农作物生长状况……有些素材是城里的孩子无法见到的。但要让学生将这些内容用作文的方式表达出来，必须让他们实践。例如：秋天到了，我让学生们写一写秋天，但有的孩子用优美的形容词堆积了一篇。华而不实，空洞无物。后来，我利用一个星期天机会，让孩子们同家长一起去地里干活，并把所看到、听到的、想到的记下来。第二天上作文课时，我先让学生们交流昨天劳动的感想，孩子们交流得热火朝天，接着我说，想听听昨天同学们都有什么收获，学生们争先恐后地说，足足说了近10分钟。最后，我才说，把刚才你说的写下来吧！结果这这篇作文孩子们写得很开心！所以我总结出一条：要想写好作文，就要实践！

二、具体事中，悟出“真情”。

小学高年级习作中，要求学生要表达情感。但学生在习作时往往是直接写一句话表达情感，这种情感给人的感觉是“假”。习作中，不能反映内心世界的作文，也就失去了作文的本质意义。因此，要想让学生认真习作，必须激发学生的“真”感情。

要让学生在习作中，把他们的个性、情感得以发展、想象、语言表达等各种心理能力得到最佳训练，教师就要做到童言无忌，呵护真情。老师利用一切可以利用的机会，在课堂上，在课外，在学生作文的批语里，在进行口语交际对话教学时……向他们表达我们的“真”情感，真实地流露我们的喜怒哀乐，让学生逃出“四角天空”的困境，创设一定的课堂练笔情境，激发出他们的“真”情来。前段时间，我们学校组织看电影《柳月弯弯》，这部电影很有教育意义，影片中流露出的真情实感也着实感人。看完影片后，我并没有要学生马上写观后感，而是让学生回忆哪些场景让你流泪，让你感动。结果学生们在课堂上不断地回忆，不断地体悟影片中真情，甚至有些学生又一次落泪。完成写作后，我从孩子们习作中，读出了“真”情。

三、加强课外积累，扩充素材。

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，广泛阅读是写好文章的基础，对于小学生来说更为重要。但农村学生由于条件限制，阅读面很窄，除了课本和读本外，几乎没有课外书。基于这种情况，我利用学校阅览室的资源，扩充学生的阅读量，并都会学生随时摘抄那些动人的画面，精彩的描绘，形象的比喻等优美的词句、语段。做到“不动笔墨不读书”！对于不同的层次的学生，我会做到推荐阅读。基础较差的学生，我推荐他们读童话、寓言、小故事。基础较好的学生，我建议他们阅读中外名作、名篇。

四、评价作文与鼓励相结合，让学生尝试成功，激发习作需要与动机

心理学研究表明，人类的各种行为都是因心理上的欲望而产生的。教师与学生就像“渔”与“鱼”。而评价就像“饵”。学生爱吃的“饵”，绝非劈头盖脸的`训斥和没完没了的批评。专挑毛病的做法，这样只会扑灭学生习作的欲望。因而，我在批改作文时，总是采用鼓励、交流的方法。我要么对文章的内容阐述一下自己的观点；要么就与小作者本人产生一下情感上的共鸣；或者抓住他文章的闪光点大大地欣赏一番……什么“你的妈妈真是位慈爱、勤劳、严谨的好妈妈，我也同样敬佩她”；“你的想象力可真丰富呀，仿佛把我们每个人都带到了这个梦幻般的世界”……这些评价使学生“能够意识和感觉到自己的智慧和力量，体验到创造的快乐、成功的快乐。”学生有了这种想获得精神愉悦的愿望和动机，何愁不能“笼天地于形内，挫万物于笔端”呢？

小学生作文习惯的养成不是一朝一夕的，必须经过长期的实践和反复的练习，循序渐进，日积月累。作文教学就像一朵待放的花蕾，只要我们精心地去呵护和培育，改进作文教学策略，培养学生良好的作文习惯，相信一定会在语文这片肥沃的土地上绽放出绚丽的花朵。

我的语文课本作文 篇9

作文批改是作文教学中的重要环节，也是一个不可缺少的步骤，是语文教学培养学生听、说、读、写能力，提高写作能力的重要环节。学生的写作能力是学生语文能力的最高体现。但是作文批改包括“批”和“改”两方面，“批”是教师对学生作文中出现的毛病、问题及作文的优缺点加以分析、说明和评定。“改”是对作文中的字、词、句、标点、文章结构、思想内容等进行修改。如果按照批改的操作方式，可分为教师全收全改、学生自批自改、集体批改、学生互相批改及当面批改等。按书面表达方式，可分为眉批和总批。关于这个问题本人提出以下一些粗浅的看法：

一、组织学生自改。

文章是客观事物的反映，要能准确的反映客观事物就必须认真修改。文章是给人看的，要让读者读懂、喜读，也必须修改，同时通过反复修改，学生会逐渐明白作文该怎样写，不该怎样写，积累写作经验，领悟文章“入妙之法”。告诉学生古今中外的名家，没有不重视修改自己的文章的：如列夫.托尔斯泰写《战争与和平》七易其稿，曹雪芹也是反复修改才最终完不朽名著《红楼梦》，这就进一步说明文章写作必须修改。

那么学生自改作文的具体内容有哪些呢？文章修改的范围是十分广泛的，但总的看来主要表现在两方面：一来是思想内容的修改，主要是看主题是否明确、集中，观点是否正确、鲜明，材料是否真实、恰当、突出主题；二来是表达形式的修改，主要是看结构层次是否严谨、清楚，语言是否通顺、连贯、得体，标点符号是否正确，书写格式是否规范，有无错别字等。学生自改作文，体现了作文教学的改革精神，是以学生为主体的教育思想的体现。学生在自己批改中，经过教师的指点之后再自改，会自我发现问题及时纠正，写作水平在反复的修改过程中得到升华。所以说学生自改作文是作文教学对学生进行全程训练的一个重要组成部分。如果学生培养成了自改能力，他将终生受益。学生自改作文不仅提高了学生作文的质量，也为教师减轻了负担。

二、组织学生互改。

将学生分成几组，教师提出批改的具体要求后，学生互相批改。一个学生改完了一篇作文后，应对其作出客观评价，为首批；第二个学生在批改时，对文章有何见解也要写在作文本上，为二批。如时间允许的话，一个学生可批改2－3篇作文。待老师讲评时，同学们可对作文的优缺点畅所欲言。这样做，作文相对写得好的学生可以指导相对写得差的；而作文写得差的学生批改优秀作文时，则可从中学到对方的优点，从中汲取精华，也会攫取到同龄人思想的火花、精彩的文笔和巧妙的写作精华以为己用，以人之长补己之短。大家在批改中都能互相借鉴，相得益彰，这就不仅调动了全体学生的`学习主动性，而且使学生的分析和纠错能力得到了共同提高。

三、组织学生集体改。

在集体批改中，学生积极参与，对于同一篇文章前后意见交锋，激烈争辩，师生之间、同学之间思想观念相互撞击，放射出很多新思想新灵感。在讨论中教师启发学生依据一定的标准，对写作中的问题进行具体分析，会提高学生的对写作的认知能力。在对不同等次的文章品评、比较中，思维品质会变得更加严谨，鉴赏水平也会上一个新的台阶。

然而，学生作文交上来后，教师稍作浏览，教师再次引导学生进行批改。无论是选材立意，还是结构安排，或是语言技巧，学生都要进行深入分析，说出其褒贬。这种批改，才能让学生明确作文中的某个问题，增强对作文的鉴别能力，提高作文水平。

当然，对于组织学生批改作文，教师要切实加以指导，不管是课堂纪律上还是作文内容的批改上都不能放任自流。同时学生改过作文后，教师要对学生的批改进行评阅并对批阅好的同学加以赞扬。

通过平日的作文教学实践来看，效果比较突出：学生的写作兴趣被调动起来，阅读作文的兴趣加浓了，同时提高了学生的文学鉴赏水平，可见此法可行。

我的语文课本作文 篇10

在我还是学生的时候，我是那种较为下死功夫的学生，虽一直保持着较好的成绩，但一直很辛苦。我清楚地记得当时班里有一个同学，他整天都喜欢出去玩，在校园里、操场上经常都能看到他玩乐的身影，但每次考试，他的成绩一直都名列前茅，让我羡慕得不得了。

现在，我成为了一名老师，我就一直在想，怎样让孩子们有个轻松愉快的童年的同时，又能够拥有好的成绩呢？

一次在无意中看到一篇名为“玩出来的好成绩”的文章时，我的心里不禁为之一触动，是呀，如果我们的孩子都能玩出好成绩，那该有多好呀。

细心地读完这篇文章时，我受益匪浅。课堂上，老师把需要掌握的知识编成游戏，使学生乐于参与；课间，老师和孩子们共同玩各种游戏，和学生打成一片，因此，他的学生爱学、乐学，有效地提高了学习效率。

我想，我也可以把游戏引入到自己的教学中去。教育家卡罗琳说：“孩子们的工作就是游戏，在游戏中激发他们的思维，是他们最愿意接受的。”游戏是学生最喜欢的一种活动，把游戏引入课堂可以寓教学内容于游戏之中，学生不仅可以在游戏中完成教学任务，反过来又可以在学习中获得更多的.快乐和满足。这种教学形式更贴近孩子的心，使它成为提高教学质量的一个有效手段。

在语文课中有许多需要背诵的词语、段落，让孩子们机械地背诵孩子们没有兴趣，背起来也是无精打采的，效率不高。我经常在班里不定时地举行“小组火车赛”的游戏，小组与小组之间展开，每次竞赛每一小组都要有三个同学接受考验，第一个同学是小组推荐的，第二个同学是老师随机指定的，第三个同学是别的小组指定的，每次胜出的小组可以获得一个星星，为了自己小组的荣誉，这样，孩子们每次在游戏举行之前都会特别认真地背诵，不但背诵的积极性很高，效率也很高。

我发现，孩子们在玩游戏时，心情是放松的，思维是敏捷的，语言是流畅的。因此，课堂教学中，我们应结合教材，通过创设情境、游戏互动让学生积极参与到课堂中去，引起学习的欲望，激发他们学习的热情。使我们的孩子在玩中提高成绩。

我的语文课本作文 篇11

新课程要求一线的教师更新教育理念，这个要求对特别注重培养学生人文素养的语文学科具有重要价值，并且可以使语文教学更科学更合理，为语文教学行为提供了一个适合学生发展、适应社会对人才需求的大舞台。结合新课程中的新理念，对教师在语文教学中的一些普遍行为，有必要进行反思，以便对新课程新理念认识得更为深刻。

首先，对德育渗透的贯彻不到位。语文是综合性最强的一门人文学科。通过教学不仅要求学生获得语文知识，而且更要达到陶冶情操、净化心灵从而树立正确的人生观、价值观的'目的。但在我们平时的语文教学中往往偏重于对语文知识的传授，对句子的理解分析，修辞方式的运用等等，而忽视了语文的教育功能；文章所传达的思想，精神、人生观、心理状态等，以及对于学生应该从中借鉴什么，学习什么、批判什么。新课程“为了每一位学生的发展”的核心理念，为教师的教学行为提出更高要求，尤其更强调“育人为本”的教育观念。这就要求语文教师让学生在课堂上不仅获得知识，更重要的是让学生学会在成长中如何以健康的心态面对人生的种种挑战。

其次，弱化写作环节。虽然在此之前我们经常倡导创新作文，也强调作文在教学中的份量，但在实际行为中，我们很多教师只在作文课堂上进行写作教学，造成了学生为学作而写作，没有对学生的写作进行日常化系统化教学，使大部分同学的作文空洞而缺少感动，有的只是优美词语的堆砌或是干巴巴的叙事。新课程强调“以人为本”，我们教师就应该引导学生感悟生活，随时写，及时写，让学生情不自禁的、发自内心的、主动而积极地渴望去抒写。日积月累的写作，何愁作文课写不出好作文？

最后，考试分析过于简单。教学中，我们往往考试过后只是简单的评讲试卷，关注正确答案是怎么样的，忽视了系统的考试分析环节，考试分析应当涉及的主要内容大致包括这样几个方面：试题特点，学生答题情况，反思与对策。这就需要教师肯下功夫去研究，去发现，才能有所提高。

我的语文课本作文 篇12

对农村小学教学来讲，作文成了语文教师的一大困难，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出很多努力，但经常收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加上自己十多年来的教学经验，本人以为，小学作文教学应重视以下几点。

一、重视平时积累，作文也像语文基础知识、浏览一样需要积累，比如好词、佳句、出色片断等。

1、根据课文内容来积累，“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。假如学生能把握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生以后写熟习的景物作铺垫。

2、通过写日记来积累，坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可自由安闲地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。比如：每组织学生看完一场电影，弄完一次大扫除，都可让学生把当时的情形和感受用日记的情势写出来。

二、重视学以致用，结合实际及时指导。

小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。大家都知道《十里长街送总理》是一篇包括深情的文章，我在教完这篇课文后，举行了一次“我思念的××”为主题班会活动。要求学生把自己最思念的亲人（不论是生离的，还是死别的）用几句话描写出来。（同学们积极发言，其中有一位女同学是这样说的“每逢佳节倍思亲”是啊，转眼间一年的中秋节又到了，半年前与妈妈分别的情形又浮瑞在我的眼前，记得妈妈要去广东的前一天夜晚，我总跟在跟身旁，她出去我随着，她睡觉我伴着，而且我还牢牢地捏着她的手，生怕她行将离去。第二天，我早早地起床了，发现妈妈提着包已跑出了家门，我连头也没梳，散着发就在后面追，我边追边喊，妈妈也边跑边抹泪。到了夜晚，我觉得屋子里空荡荡的'，怎样也睡不着，只好抱着妈妈睡过的枕头闻闻她留下的体味）这样的描写最感人，学生也能说真话、实话。

三、重视作文的评价

教师的评价对学生十分重要。评价得当，能鼓励学生勇于作文、乐于作文，因此对学生的文章不能千篇一概，也不能一棒打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应当及时表扬。（记得有一次，我发现一个平时作文很差的学生在文章中正确地用了一个表示时间过得很快的词“霎时间”，因而我在批语中这样写道：今后能多看点书，认真作好记录，教师相信你的作文会更上一层楼！）这样做，能让一些差生得到鼓励，看到希望。

总之，作文教学不是件轻易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中取得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。

我的语文课本作文 篇13

当你走进祖国的高山大川，徜佯在故乡的小桥流水旁；当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时；当你倾心人际的交往，漫步在丰富的生活中；当你走近灿烂的文学名著，沉醉于精彩的影视作品里……。你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活处处有语文，时时可以学语文，可以说生活就是一部大写的“语文书”。

语文，伴着我。陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水。

曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是，读一读鲁迅，品一品林清玄，几篇隽永优雅的散文，字字珠玑，让我执一份平和的心淡看苦短人生，品一杯清甜的茶感慨时光飞逝。

是语文，让我怀着“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，去感悟“随风潜入夜，润物细无声”的精神，去体会“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的.惆怅。

是语文，让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风清地恬然轻舞；是语文，让我化作牧童短笛中的闲云野，天马行空地无所绊。语文让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，但觉人淡如花，一身宠辱皆忘。

感谢语文，是你不经意间从我身边走过。在不经意的回眸间，让我认识了风流倜倘的大诗人李白；让我欣赏了“休将白发唱黄鸡”的旷达乐观。

精彩的语文，无处不在的语文，令我感悟颇深、受益匪浅的语文，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲午后，用眼睛看你，用嘴读你，用心灵体会你。读不尽的语文，品不完的哲理！

我的语文课本作文 篇14

本期，我主要担任初一212班和208班语文教学，两班共139人，男女生各占半壁江山，学生基础参差不齐，212班有一部分尖子，但数量不多，还有7、8个学生基础特别差，字还没有小学一年级学生写得规范，208班大部分比较差，因为他们都是从农村来此，小学可能不注重语文基本功训练，普遍字都写得不美观，而且阅读与写作能力都不高，相当一部分同学学习习惯不是很好，没有自学、预习的习惯，不知道怎样听课，作业错了也不会主动去修改。针对这些情况，我本期主要做了以下几方面工作。

主要工作

一是培育学生良好的学习习惯。

1、读书习惯。每天安排不少于一个小时的朗读时间，早读课，一定让学生有朗朗读书声，每节语文课前五分钟让学生也用来训练朗读，课堂上，也要求自己一定让学生有读书的机会，有时还利用晚自习前预备铃时间读一些《弟子规》等课外文章。

2、预习习惯。开学初，我就把预习重要性做了强调，每天我都会抽一定时间检查学生的学习情况，为了给学生体验预习带来的快乐，在课堂上，我都设立了检查预习这一环节，对做得好、效果好的给予掌声和鼓励。

3、自学的习惯，大部分学生都没有自学的习惯，等老师来讲，等老师来督促我做，督促我记，帮助我总结，帮助我归纳，所以对于自学能力的培育，我反复给学生做了强调，并采取系列措施帮组学生养成自学的习惯，认真检查学生的自学笔记，给学生批改作业的机会，给学生分析课文，讲解课文的机会，通过这些措施，对于督促学生自学起到了很好的作用。

4、写作的习惯，主要是要求学生每天坚持写日记，并且对日记的'质量做了要求，从书写、篇幅、语言都做了要求。每一次考试，不管是期中考试、月考等大考，还是单元测试等小考，都要求学生写总结，把经验教训有条理的表达出来。

二是改变教学风格，从兴趣人手，打造乐学课堂。

以前我的课堂比较呆板，缺乏生机，主要是授课语言生硬僵化，枯燥无味，课堂形式单调，学生参与机会少。经过自己的反思，我这个学期我大胆的改变教学风格，主要从学生的学习兴趣入手，上课时，尽量使自己的语言生动起来，我自己给自己的要求是，没有笑声的课就是失败的课。在教授知识点时，我就会较劲脑子组织生动的语言来给学生讲解。同时我也给自己的课堂规定没有学生的参与的课时失败的课，每一节课，我都会设计一些学生参与的环节，满足学生的表现欲，展示欲，参与的积极性。

三是改变作业批改形式，摸索快捷高效反馈形式。

如果按照传统作业批改形式，作业的周期会很长，两个班140人，单作文一项，就要至少两个星期，还有日记、课堂作业、基础训练、单元测试等大量其它作业根本无法估及，高效无从谈起，学习兴趣荡然无存。采取作业自批形式，周期短，效果好，老师学生都能及时了解知识学习情况，也培养了学生的自学能力。当然我不会放任自流，不管不问，采取抽查等多种形式了解作业情况，收集信息反馈。当然单元小考，为了减少错误，给学生公正公平的评价，我会尽量自己批改。

四是积极拓展第二课堂。

语文要求学生有广阔的知识面，在条件有限的情况下，我发动学生积极捐书，在教室里建立一个图书角，让学生在业余时间阅读，找一些课外的经典名篇让学生朗读，比如《弟子规》《诗词名句》等，还让学生每天在黑板上写一则名人名言。鼓励学生向校报投稿，办好每一期黑板报，积极参加语文竞赛活动。

我的语文课本作文 篇15

实践中，课堂提问浮浅、随意、琐碎甚至无效，不能激发兴趣，启发思维，引发争议，阐发观点，形成学生良好的思维品质，这就需要正确的理论性的指导。课堂成败与否，课堂效率的高低，不仅依赖于教师的学识水平、语言表达能力、评价艺术等，更重要的在于教师的组织教学能力。学生应该在教师的精心组织下，围绕课堂教学目标，充分利用课堂40分钟，在有限的时间里，进行有组织、有纪律、高效率的学习。可是，怎样组织、引导并参与学生的语文学习呢？经过这段时间的学习与实践充分证明：科学有效的提问，是激活课堂、促进教学实现动态生成的重要方法之一。教师课前应当充分预设每一个教学环节的引领性问题，并根据学生在课堂上不断生成的新问题，调整、重组、灵活机动的组织教学。我围绕“语文课堂提问的有效性研究”积极探索，在前阶段提出了课堂提问有效性的九项策略：

（一）态度真诚

提问的目的就是帮助学生理解教材内容、获得知识和找到获得知识的方法。教师如果在提问时能神态自然，以鼓励的眼神和亲切的话语鼓励每一位学生，这样学生就会积极参与到问题思考中来。但是，每个学生的认知水平和理解能力是不一样的，思考的结果也千差万别，无论答案怎样，教师要公平、公正，要满腔热情，一视同仁。对回答正确的学生，教师要予以表扬，对回答错误的学生，教师也不指责和嘲笑，真诚而又耐心地加以引导和启发。另外，提问要尽量照顾不同层面的学生，不能只提问几个“尖子”学生而忽略其他学生，特别是成绩差的和不善言谈的学生，从而调动每一位学生回答问题的积极性。

（二）因人施问

孔子因材施教这条教学原则，应用于课堂提问中，即为因人施问。教师在预设问题时，要根据学生情况，分层次预设；在选择学生回答问题时，要根据问题的难易程度，因人而异。如课前检测字词时，可让程度较差的学生来回答，以增强差生的自信心，提高他们的学习积极性；对课文理解及一般性的概括问题，可以让中等学生回答，以促其思考，提高理解能力和语言表述能力；对于难度较大的拓展性问题和综合性表述题，可以让程度较好的学生和部分中等生来回答。教师对他们的回答要加以点评，让所有学生在比较与鉴别中，提高分析能力与概括能力。

（三）注重实际

教学不仅要从教材出发，更应从熟悉学生，了解学生认识水平。只有全面了解学生,我们的提问才能与学生的思维接轨，才能取得教学主动权。因此设计提问，我们既考虑学生的思想方法，又考虑学生的知识层面和兴趣爱好。

（四）体现整体

传统的语文教学都喜欢将一篇课文肢解开来，零碎地发问，易形成分析的疲劳。提问应注意有利于学生整体感受文本，在此基础上深入研讨关键点。

（五）创设情境

在进行课堂教学时，创设情境问题是必要且重要的一个环节。好的情境问题，不仅能营造良好的氛围，避免传统教学“一张嘴、一块黑板、一张嘴”的尴尬局面，提高学生的积极性，调动学生的.学习热情，对于提高课堂效率，更是能起到事半功倍的作用。当然如果情境问题过大，过于宽泛，学生容易“跑调”，很难被引入课堂学习的正轨，造成课堂教学时间严重不足，宝贵的学习就这样白白浪费了，从而导致课堂效率低下。

（六）重视体验

设计的问题能让学生有亲切感，有利于学生说真话、抒真情。比如教学《中彩那天》，可以提问“联系自己的实际，说说你中奖的感受？”“《中奖那天》中的父亲得到那辆汽车后能经过道德抉择把汽车还给库伯，你感受出什么？”这些问题切合学生实际，学生有话可说，能激发思维，形成热烈的课堂气氛。

（七）巧妙变换

教师在讲授课文之前，深入钻研教材，抓住突破口，有意识地给学生设置一些悬念，当学生带着解开悬念的渴望学习课文时，对课文重点、难点的理解自然也水到渠成。如老师在教《鱼游到了纸上》一课时，板书《鱼画到了纸上》下面细心的孩子就说是《鱼游到了纸上》。师接着问：同学们，我们知道鱼儿离不开水，鱼在水里游。看到这个题目，你有什么问题呢？这样一个看似简单却又难以一下子回答的问题，使学生兴趣大增，开始认真地研读课文。在此基础上，老师顺势引导盲人青年的认真刻苦，完成了本文的教学重点。

课堂提问不要只局限于一个角度，采用一种表达形式，在学生能够接受的前提下，适当变换角度提问，训练学生思维的灵活性。如教学《触摸春天》一课春天是可以观赏，应改为“‘观赏’，这里为什么要用‘触摸’二字？”这种提问就更新颖，能较好的激发学生兴趣，发展学生思维。

（八）体现“两”度

所谓坡度，就是在提问时，做到由易到难，由浅入深，由简到繁，层层递进，步步深入，把学生的思维一个一个台阶地引向求知的新高度，如《两个铁球同时着地》一文中伽利略曾经讲过的两个铁球同时着地的理由很令人费解，人们相信吗？你是怎么认为的？教者演示伽利略的实验学生就不难理解句子的深刻含义了。如果只是照本宣科，那么往往会造成整堂课的气氛沉闷。

挖掘深度，在教学中常可以发现这种现象，提问时老师和学生一问一答，教学气氛看起来很活跃，但课后如问学生有哪些收获，学生有时就显得很茫然。如果答案就在教科书上，学生能回答完整；如果书中没有现存的答案，有的就答非所问了。因此，必要时应增加提问的深度，使学生咀嚼有味，才能引发学生创造性的火花。

浅显的提问，往往使学生收效甚微，只起到浮光掠影的作用，因此，在必要之时增加点深度使学生咀之有劲，品之有味，能够领略更奥妙的知识殿堂，有时还会引起创造性的火花。

（九）强化重点

现行语文教材深入浅出，可读性很强。如果教师照本宣科，平铺直叙地提问，学生就会感到索然无味。这就需要教师根据文本特征，有重点的设计问题，或设计问题反映重点。避免所提的问题太直太露，要做到直题曲问，以激发学生的兴趣和主动求知的热情。提的问题，经过学生的思考和教师的点拨，学生便能幡然顿悟，从而活跃了学生的思维，提高了学生分析问题的能力，并形成良好的课堂气氛。

课堂提问，既要讲究科学性，又要讲究艺术性。好的提问，能激发学生学习语文的兴趣，激活学生的思维，引领学生在语言王国里遨游；好的提问，需要我们教师要做有心人，问题要设在重点处、关键处，疑难处，这样，就能充分调动学生思维的每一根神经，就能极大地提高语文课堂的教学效果，提升学生学习语文的积极性。

2024最新民风作文(集锦15篇)

写作是思想的养分，不断激发我们的创作灵感。通过写作，我们能更好地理解人性和社会，进而变得更加成熟有内涵。那么，到底什么样的作文才能称得上是优秀的作文呢？今天，我们一起来进入“民风作文”的世界，探寻它的秘密。请注意，以下文章内容仅供参考使用！

民风作文【篇1】

我的家乡——宁乡，这个小县城坐落在湖南省长沙市的西部，这里固然一切都很平凡，绝不出众，但家乡的闪光点常吸惹人们的关注。其中，祖祖辈辈传下来的民间传统习俗就是其中的亮点之一。

节日的气氛最能体现出传统习俗的魅力。

我们这儿的第一节日是春节。春节还没到，家家户户进入尾月后会陆续杀猪，特别是在农村里，杀猪后会请村里人大吃一整理。我的家乡大年节定会吃鸡、鱼、肉这三样菜，鸡必需是雄鸡，将它整只清炖，出锅装盘时要让头昂起，不仅喻义“步步高升”，而且清爽可口，令人不吃都想咽口水。

春节后的又一轮热潮无疑就是元宵节了。元宵节吃元宵，当然是必不可少的了。软软的白面里裹着一团又香又可口的夹心，咬一口，香甜的黑芝麻糊流入嘴中，在嘴里慢慢融化开来……元宵节时，什么事都围绕着“圆”，那么天然就离不开灯了，家乡有一个持续了好多年的习俗——灯会。每到正月十四、十五夜晚，步行街、行政中央总会亮起“彻夜不眠”的红灯笼，为家乡增添了一道亮丽的风景线，恰是由于这样，每次灯会，现场都挤满了人，真可谓是人隐士海！所以，后到的我无奈极了。

……

我的家乡虽是个小县，但却有着几千年浓厚的文化底蕴，承载了祖先流传下来的民风习俗，为中国增添了一份世界上唯一无二的地方特色。

民风作文【篇2】

每个人都有自己家乡的民俗，可以是吃的，也可以是玩的。

说到湖南，最有名的就是那儿的美食了。好比：口味虾，长沙臭豆腐，姊妹团子，糖油粑粑等。辣条也是湖南有名的特产。

正月初一的早晨，那儿必需要煎糍粑，元宵节也要吃汤圆。那儿有许多少数民族，如：苗族，土家族。他们的`服装多姿多彩，穿起来十分锦绣。那里是我国最为华丽的衣饰。是中国文化中的一朵奇葩，也是历史文化的瑰宝。

说到湖南的民居，和普通的没什么两样，住那儿的人喜欢种菜和花草树木。呈梯状色彩单调，十分素净明雅。多半为木造，石造。分主人仆人的栖身，厕所则在后院。

湖南民居分为湘北，湘中，湘西几个部门，有不一样的特色。湖南的人不怕辣，那儿的女生都有一个同一的称呼：’”辣妹子“。

这就是湖南的习俗，还不错吧！

民风作文【篇3】

百家衣是婴儿服的一种，由一百个家庭贡献出的布片做成，故名百家衣。每当婴儿出生后，特别是数世单传、孩子的啼哭打破了家庭的沉寂，全家人为之惊喜万分。这时，孩子的奶奶、爷爷就要向左邻右舍报告喜讯，并向百家近亲好友求乞布块。特别是那些姓“刘”、“陈”、“程”谐音“留”、“成”，在老人们看来，这些谐音都是吉利之语，对于保佑孩子成长有着举足轻重的作用。所以这些人家的一小块布头或是一方旧布片，老人们也会珍重地收留下来。

布块的大小花色一般不太讲究，但以蓝色为最好。因“蓝”谐音“拦”，只要有蓝色的布块，妖魔鬼怪就收不走孩子。

人们把百家的布块缝在一起。据老年人讲，缝百家衣的讲究也很多，像布纹的走向、拼图等，都有约定俗成的规矩。衣服不能在胸前开口，要做成偏开口的大襟衫，也叫道袍衫。这种衣服，往往不能做完，老人们常在底襟处留个口子，此称藏魂处。待孩子满月后，由孩子的母亲将口子缝住，这就说明孩子的魂灵已留在了母亲的身边，再也不必为孩子的安全操心了。

民风作文【篇4】

我的家乡在广西平南县的大安镇。说到风俗，家乡每年都要举行“拜社火”的活动，特别是在春节期间。大年初一的凌晨，也就就是新年的钟声敲响的时候，村民们纷纷拿出“拜社火”的祭品来，先在自家的大厅里祭拜拜社神。祭品有很多，有巧克力、饼干、糖果、桂叶、沙田柚等等，寓意着新的一年的“大富大贵”、“甜甜蜜蜜”。

在家里拜完灶神后，大家有争先恐后的赶在第一时间去社庙祭拜社神，祈求在在新的一年里平平安安、健健康康、万事如意、财源广进！不一会儿，村子里、镇子上，顿时响起了噼里啪啦的鞭炮声、烟花声！到处都充满了节日的气氛!

怎么样，我家乡的风俗挺有意思的吧!如果你有机会过来我的家乡玩，我一定会给你介绍更多有趣的风俗哦!

民风作文【篇5】

五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话。五十六朵鲜花一齐绽放，每朵鲜花都有着不同的民风民俗，最吸引我的仍是傣族。

对于我这种业余“吃货”，最先要干的事就是品尝傣族的独特小吃——竹筒饭。将新鲜的竹节砍下，将糯米放在竹节里，加水侵泡若干小时，用芭蕉叶或干净的甘蔗叶将筒口塞住，放到火上烤，再将竹筒放在平整的木板上，轻小扣击，剥去竹筒的薄皮，便获得一条圆柱形的米饭。傣族的竹筒饭厚味菜谱，将糯米放入竹筒里烤熟，融入糯米香、青竹香于一体，是色香味俱佳，最具民族特色的风味食物。

傣族是一个盛产竹子的民族，所以除了竹筒饭，就连他们住的屋子都是竹楼。之所以用竹子，是由于竹子可以防酷热和湿气。

假如你是阳历的4月13日至4月15日到傣族来游玩，那么你要小心啦，由于这是傣族在过新年——泼水节，所以稍不留神，就会成为“落汤鸡”！到了泼水节，傣族的男女老少就穿戴节日的艳服，挑着净水，先来到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉利、幸福、健康。大家互相泼啊泼，到处是水的浸礼、水的祝福、水的欢歌，朵朵水花在串串笑，泼水节成了欢乐的海洋！傣族人民能歌善舞，所以在泼水节天然也少不了跳舞，孔雀舞柔美、雅致、抒怀，孔雀舞是傣族跳舞的灵魂，跳舞以孔雀的各种姿态为基础，在去与美的再创造中，集中凝集傣族儿女的审美旨趣。还有不少的舞者尽情的挥洒自己的即兴之作，有的边跳边唱，有的甚至边跳边饮酒，如痴如醉，不拘一格，连续跳上几天好像也不会累。

“百里不同风千里不同俗”傣族固然是少数民族，但他们的热情、古朴给我留下了深刻的印象。那精美的衣饰装点着这片土地，装点着傣族人民幸福美满的糊口。

民风作文【篇6】

春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。然后就是家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。

在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画，心灵手巧的姑娘们剪出美丽的窗花贴在窗户上，门前挂大红灯笼或贴福字及财神、门神像等，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。

后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。算准了“年”肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过年关的`办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。

民风作文【篇7】

我国地大物博，历史悠久，文化就像一个巨大的宝库。传统文化有刺绣，观灯，技击和剪纸。

其中传统节日中的第一大节日是春节。尾月二十三，俗称“小年”，从这天起，人们便开始忙碌起来了，热闹起来了，年味也越来越浓了。大街上洋溢着欢乐的气氛。

到了大年三十，人们贴着春联，门神，对联，还在门上把福字倒着贴，表示福到的意思。出门在外的人都回来了，晚上大年节夜家人们聚在一起，兴奋的吃团聚饭，边吃边看新年晚会，当然饭桌上不可缺少的是饺子。大家在一起还要熬夜，叫守岁。当十二点新年钟声敲响时，人们兴致勃勃，欢天喜地的放烟花，迎接新年的到来。空中燃放的烟花像是仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎，把漆黑的夜晚点亮的像晴天一样，但愿他把我们的愿望实现。

第二天大年初一，人们互相拜年，小朋友们最喜欢压岁钱。初二走亲访友，正月十五吃汤圆，预示着春节即将过完。

关于春节的风俗习惯还有良多良多，它既是传统节日，也是传统文化。

民风作文【篇8】

古代诗人杜牧曾经说过“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每一次清明节的到来，我都会在心里默默地吟诵这首流传千古的名诗，来表达我对古人的思念之情。

年年的4月份，都是万物复苏、草长莺飞的季节，在这个月里，会有一个风和日丽、细雨霏霏、百感交集、心情郁闷的日子，燕子传言莺送信，过了春风就是情牵意惹的清明了，说了这么多，大家应该猜到了吧!这个日子就是清明节。在清明节这一天，家家户户都出去扫墓、上坟，当然了，我家也不例外。

说了这么多了，我想大家还不知道清明节的习俗吧!让我告诉你，清明节除了讲究禁火、吃生的食物、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动，传说这是因为清明节要禁火，为了预防寒食冷餐伤着身子，才让人们多参加一些体育活动，以锻炼身体，因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。对了，清明节还有许多名字，例如：冥节、鬼节。按照清明节的习俗，在当天，人们扫墓时要带一些食物、水果、纸钱、酒等物品到墓地，然后将食物供祭在亲人坟前，等到目前的几株香烛燃烧完后，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在枝上，最后行礼祭拜……

在清明节还有一件事情，就是去到烈士陵园为为了人民的解放，为了弘扬共产主义信仰和实现自己的理想，不惜献出自己宝贵的生命的烈士们扫墓，他们真可谓是“生的伟大，死的光荣”啊!他们的英名将与日月同辉，他们的精神与江河共存!我尊敬他们，我敬仰他们。他们无私奉献的英雄!正因为有了他们这些无数的英雄们，有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了我们今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛!“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵。”如果没有这些列士们，就不会有中国的繁荣昌盛!没有这些烈士们，就不会有现在的美好生活!他们的辉煌业绩，将永记史册，青史留名。

我们是幸运的，不但没有生在战争时代，而且还有还有蒸蒸日上的好日子，让我们努力学习，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天!

民风作文【篇9】

每个民族都有自己各具特色的节日习俗，就拿藏族来说。藏族的民风民俗散发出淡淡的清香，吸引着我们。

藏族最具特色的节日是雪顿节是每年藏历六月底七月初，是西藏传统的节日。在藏语中，“雪”是酸奶的意思，“顿”是“吃”、“宴”的意思，雪顿节按藏语解释就是吃酸子的意思，因此又叫“酸奶节”。虽然酸奶我们都吃过，但藏族人民却还是把这个加入了民俗的行列中。

“雪顿节”是藏族人民最快乐的一个日子，在这天人们都在吃酸奶，还在一起比赛呢。瞧，这摆放酸奶的桌子一眼望不到头，人们都争先恐后地来到桌子前，每个人都有三十个碗，碗里盛满了酸奶，看谁在最短的时间里喝完这么多酸奶。来参赛的人有老人、中年人、青年人、小孩，各色各样的人都有。人们来参加比赛并不是为了吃的，而是为了使场景更热闹点，让别人更开心一点。

藏族的民风民俗有吃有喝有玩，真是有趣极了。

我们国家地大物博，56个民族，像56朵花点缀在祖国各地，不同的习俗，不同的语言装扮着祖国。

先说说蒙古族吧。蒙古族也叫马背上的民族，他们不仅喜欢骑马，也喜欢喝奶茶。在风吹草地现牛羊的草原上吃着羊肉，喝着奶茶，拉着马头琴，过着美好的生活！

再说说壮族吧。壮族大部分住在我国西南地区的山林里，那里山清水秀，是盛产民歌的好地方。他们有许多独特的风俗，比如：鸡蛋不是装在篮子里，而是用草绳一条条串起来；他们头上戴的斗笠，下雨时戴在头上，不下雨时当锅盖用；他们还有抢婚的习俗……

民风作文【篇10】

红蜡烛不许灭掉

在阜阳地区的乡村，人们过农历新年时有一个自古沿袭下来的传统民俗，从大年三十晚上开始直到新年的第一天，堂屋(客厅)中点燃两支红蜡烛，红蜡烛的中间摆上一些贡品，像鸡、鱼、肉等。在这段时间中红蜡烛绝对不许灭掉。

凌晨四点就“完年”

在宿松，腊月中下旬，年味就渐渐浓了。

宿松有段民谣，孩子们很小就会唱。“天哪天，莫起风，二十四里接祖宗;二十五，打豆腐;二十六，剁年肉;二十七，做粑吃;二十八，杀鸡又杀鸭;二十九，样样有;三十夜，讲好话，初一初二不挨骂。”宿松做的粑是用米粉和成的，用蒸笼蒸熟，凉了干了，就用水浸着，可以吃到春耕插秧。粑用桃木雕花造型，有万字印，有喜字印，有寿字印，还有春字、福字等印。孩子多的人家还雕桃子印。

在吃年饭的时间上，宿松大多数地方与全国其他地方一样，但宿松湖区，靠东洪、下仓一带却有些特别：大年三十早上，天刚破晓，就有人家炸起了鞭炮“过年”，一家人围桌吃起了“年早饭”。性急的人家甚至四点多钟就“完年”了。

宿松人的“小年”在正月初七过。小年过得很随便，往往是在黄昏放一挂鞭炮就算过了小年。而元宵节却很隆重。过去有“吃了元宵肉，农夫脱赤足”，即意味着春耕生产又开始了。

民风作文【篇11】

新年，我相信，这个词语大家都不目生。来，咱们空话少说，接下来就让我讲一讲咱们中国的传统节日——新年吧!

你知道咱们的传统节日新年都要有那些东西呢?嘿嘿，没错，新年咱们要预备：鱼、肉、菜、年糕······最重要的是要买鞭炮、对联和福字。下面，就让我讲讲我这一次过年的经历吧!

早上(当然，不是过年的那天早上)，母亲带我出去买鞭炮、对联和福字去了，大街上早就摆满了买年货的摊子。我对母亲说：“母亲，咱们先期买鞭炮吧!”母亲爽快地允许了。

我们走进了一家买鞭炮的店铺，我相中了几盒小鞭，我对母亲说：“母亲，我要这些。”“没问题。”母亲爽快的说母亲也买了些挂鞭。

买完鞭炮，母亲又带我走进了卖福字合买对联的地方买了一些福字、对联等回到家贴在窗上、门上和墙上。

买完了东西，我们回到了家，把福子和对联堆在了门上和墙上。

这就是我第一次去和母亲每年货的经历(以前都在爷爷家玩，没空去)，怎么样?

民风作文【篇12】

家族旧时，襄樊土著或外地迁入者定居一处，因人丁兴旺而发展为大家族，有的村即以姓氏命名。如市郊董台的董家、陈家营的陈家、刘家河的刘家，他们聚族而居，有族产、族规、族普，家族事务由族长掌管。家道富裕而辈份高的族人也有一定发言权，族内组织常常与乡里政权组织混成一体。有的族长就是乡长或保长、甲长、集族权......

襄樊民俗人生礼仪习俗

婚嫁婚嫁是家族延续的重要环节，古人十分重视，礼仪甚繁，有纳彩、问名、纳吉、纳徵、请期迎亲6礼。襄樊旧时婚嫁逐渐演化为订亲、择期、迎亲几个步骤。订亲首先，男方父母请红爷（媒人）到女家求婚。若女方父母同意，则由红爷将女方的“八字庚贴”（即写明女方出生年、月、日、时的柬贴）交付男方。俗......

襄樊方言

天文地理晒老爷儿（晒太阳）荫凉坡儿（荫凉地）旋磨风（旋转风）麻风雨（毛毛雨）飘泼桶倒（大暴雨）下罩子（雾）天道（天气）月黑头（黑夜）撂天地儿（野外）紧高头（最高处）紧里头（最里边）挨根儿（附近）这儿嗨儿（这里）那儿嗨儿（那里）哪儿嗨儿（哪里）床头起（床根前）墙根□（底下）（墙根下）末脑笃儿（末尾）......

襄樊民俗大观

家族旧时，襄樊土著或外地迁入者定居一处，因人丁兴旺而发展为大家族，有的村即以姓氏命名。如市郊董台的董家、陈家营的陈家、刘家河的刘家，他们聚族而居，有族产、族规、族普，家族事务由族长掌管。家道富裕而辈份高的族人也有一定发言权，族内组织常常与乡里政权组织混成一体。有的族长就是乡长或保长、甲长、集族......

襄樊民俗文化之婚嫁

襄樊民俗文化之婚嫁婚嫁是家族延续的重要环节，古人十分重视，礼仪甚繁，有纳彩、问名、纳吉、纳徵、请期迎亲6礼。襄樊旧时婚嫁逐渐演化为订亲、择期、迎亲几个步骤。订亲，首先，男方父母请红爷（媒人）到女家求婚。若女方父母同意，则由红爷将女方的“八字庚贴”（即写明女方出生年、月、日、时的柬贴）交付男方......

民风作文【篇13】

吃过晚饭，我来到了锦绣的风景区—民风湖。民风湖是垦利县一道靓丽的风景线，民风湖湖面约为七十六万平方米，湖心岛占地四万平方米，绿化面积三十万平方米。夜晚的民风湖更增加了一份神秘。

走在沙滩上清风拂面，各种花草的淡淡香味迎面扑来，沁人肺腑，人工沙滩上的沙子似金子，看到“金子”，人人都会捧起来，似乎在说：“我有金子了”。我从西面走到东面，再从东面走到西面，往地下一看，哈哈……满地都是我的小脚丫。

最惹人注目的仍是那湖中心的宝塔，各种颜色的灯晖映着它，跟着水波的晃动，更增加了一份神秘。如果我站在宝塔上，垦利县城将一览无余。我想一定会有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

晚上最迷人的地方要数北岸音乐的喷泉了，每个周末，人群都会从四面八方赶来，等待喷泉的开始，七点三十分花灯和音乐齐放，只见左边的往右边喷，右边的往左边喷，他们相互交叉着。喷泉不中断的变化，一会儿变成一排排小树、一会儿变成一朵朵白云、一会儿……如果一阵风吹来，它们似烟又似雾。

音乐慢慢地停了，人们也陆续地走披发了，我也跟着人群恋恋不舍地走了，可这锦绣的民风湖，却始终深深地记在我的脑海里。

民风作文【篇14】

花腰傣族是傣族的一种，居住在云南玉溪地区。"秧箩"是花腰傣族妇女的一种生活用品和身上的装饰物，是妇女用各色细竹条编织的一种小竹箩。一般高约30厘米，口为圆形，微向外成弧状展开。

编织"秧箩"比较自由，可随意采用各色竹条相间，从而编织出各种图案。花腰傣族的妇女们，简直把编织"秧箩"作为一种享受。在风和日丽的天气，她们一有空就席地而坐，手指轻柔地翻动着，彩色的竹条上下翻飞。让人怀疑她们到底是在编织，还是在起舞。

"秧箩"非常实用，花腰傣族的妇女身上没有衣袋，"秧箩"就起衣袋的作用。在外出劳作、赶街上集、走亲串戚等场合，可以盛装食物和针线织物等。她们随身带的钱、票证都可以装在"秧箩"里。上山干活时，还可以装食品，盛果子，装黄鳝。

"秧箩"不仅实用，同时又是一种装饰物。编织的"秧箩"或小巧玲珑，或秀美大方。上面的图案不论是花虫鸟兽还是人物山水都简明大方、栩栩如生。具有民族特色。花腰傣族的人，以"秧箩"的造型和上面的图案来展示姑娘的美丽。它是一种受人喜爱、颇具特色的装饰物。

因为"秧箩"有装饰和实用的价值，所以花腰傣族的妇女们无不为之费尽心思。使"秧箩"更加美丽。在明媚的春光里姑娘们轻快地走着，身上的"秧箩"在微风中随意摆动。上面的饰物发出悦耳的声音，姑娘们犹如仙女一样，风姿绰约，真是太美了。

"秧箩"不但是文化界的瑰宝，"秧箩"还非常精巧别致，同时还具有花腰傣族智慧与勤劳的象征。

民风作文【篇15】

令人期盼的春节马上到了，大家是不是很激动呢？由于春节好玩的有良多。

其中，最闻名的就是味美、馅儿足、丰满的“耳朵”了，那个味道可比肯德基、麦当劳好吃健康多了，仍是中国的传统食物。这个“耳朵”就是驰誉中外的饺子，你猜出来了吗？

还有孩子们最喜欢的放鞭炮，那“噼噼啪啪”的响声让我们感觉很开心，所以，放鞭炮也是必不可少的春节习俗。

过年玩的时候把“腰包”花扁了，怎么办呢？不用担心，有压岁钱呢！相信你一定会有不少收成。可是，有些家长要帮孩子保管，我觉得这样是不妥当的，压岁钱本来就是给孩子的，否则，孩子会被“岁”这个妖怪抓走。

春节还要贴春联，贴春联是为了增加节日气氛。此外还要贴门神等等。但你们知道贴“福”的时候为什么要倒着贴吗？由于这个意思是福“到”了。

现在春节又多了一项流动，就是大名鼎鼎的春节联欢晚会。为了看这项节目，经常要付出熬夜的代价。不外很值，由于春节联欢晚会可长短常出色的。

嘻嘻，相信大家想起了以前过春节的时候许多好玩的事吧，那就让我们共同期待今年的春节吧！

最新游乐场作文(合集15篇)

作文正是通过词汇和语法来审视人类思维和情感的表达方式，写作是一个思考自己的机会让我们有时间去更好地认识自己。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的，写作文的难点在哪里？精挑细选我们为你搜罗了“游乐场作文”，热烈欢迎参考这些资料期待你能够从中获益良多！

游乐场作文(篇1)

去游乐场玩

我跟着爸爸妈妈去游乐场玩。

走进游乐场，只见大厅的中央有一个金色的坟墓。听爸爸说坟墓的下面有一条“富贵龙”，每隔三十分钟坟墓就会自动打开，那条“富贵龙”便徐徐地盘旋而上。我听了好兴奋!一抬头，我看到大厅的顶上还刻有栩栩如生的十二生肖，四周装潢的色调都是金色的，给人一种金碧辉煌的感觉。正观察着，忽然响起一阵急切又高昂的音乐节奏，这时只见那个坟墓慢慢地开了，许多的烟雾从下面冒了上来。没一会，一条金黄色的龙从烟雾中徐徐地盘旋而上，它那微凸的双眼放出红色的光芒，金色的龙须飘在嘴角的两边，嘴巴咧着，神态很是威严，真不愧是一条“富贵龙”。龙的中央还雕刻着一朵粉红色的.荷花，随着“富贵龙”的上升慢慢地开了。突然，一声晴空霹雳，那刻有十二生肖的顶便慢慢地开了，呈现出一片电闪雷鸣的火光，与盘旋而上的“富贵龙”向应接，构成一幅困龙上天的景象。好一会，火光熄灭，“富贵龙”慢慢地盘旋向下，坟墓也就慢慢地合拢恢复原样。

我暗暗感叹：这真是一种奇观啊！

游乐场作文(篇2)

姑姑今天生日，我们全家都去了姑姑家给她过生日。姑父对我和弟弟说：“等一下带你们去游乐场玩吧！”我们高兴地跳起来。

到了游乐场，我们玩的第一个项目是《碰碰车》，我选了一辆红色的车，和弟弟一组，我最小的那个弟弟跟我表哥一组，然后比赛就开始了。

刚开始的时候，我的车子纹丝不动，但是我还是把它制服了。我把车开向表哥的方向，“砰”的一声，表哥的车被我撞中了。表哥十分愤怒，把车开向我，我左躲右闪把车开向另一个碰碰车的旁边，大口大口地喘气，可是这时表哥“砰”的一声把我的车撞了。这时，弟弟的后脑勺被撞了一下，大哭起来，我的左脚也被撞青了。我大发雷霆，把车开向表哥，表哥被我撞了一下，我倒退“砰”了一声，我又把表哥撞了一下，我撞了两次连发后，游戏结束了。

我下了车碰碰车之后，跌跌撞撞地走向了飞天单车那里，我选了第二辆飞天单车，弟弟跟我坐在一起。单车开始启动了，我向下一看，万丈深渊呀！我连忙仰头闭上眼睛，心里念叨：老天爷，你若有眼，让我快点到终点站吧！天灵灵，地灵灵，千万要灵。我睁眼一看，还有几米远。我东张西望，我向下一看，这要是摔下去，启不摔个你死我活，我马上又把眼睛闭上了。

下一次来游乐场玩的时候可不敢再玩飞天单车了。

游乐场作文(篇3)

这个暑假，我和姐姐两个人到了游乐园游玩，这一天我们计划了好久，既期待又兴奋还有一点点害怕，这是我第一次到游乐园游玩，全程都是姐姐带着我。

到了游乐园，我们首先寻找的是过山车，我一直很想玩这个，在游乐园里转了几圈，终于找到了过山车，刚坐上去的时候有点怕怕的，工作人员帮我们系好安全带，做好安全措施，不一会儿，过山车就启动了，刚开始的时候还不回很快，它在徐徐上升着，到上升到了最高点，它突然停住了，一下子就往下冲去，我被吓破了胆，全程都不敢睁开眼睛并且疯狂地尖叫着，到停下来的时候感觉整个人都不好了，一副惊魂未定的样子。

我们玩的第二个项目是流星锤，对于玩这个，感觉没有那么害怕了，就是被挂在顶端的时候肩膀有点痛，然而坐在我们前面的一个男生在尖叫着，我和姐姐就在上面聊着天，讨论着这个男生怎么这么胆小，竟然还不如我们呢。之后我们又去玩了空中飞人，由于前面玩了过山车，我感觉自己有点恐高的样子，怕怕的，不敢上去，害怕会突然掉下来，掉进水里，还是姐姐给我的勇气去挑战的，当你战胜一件自己害怕的东西时，你会无比的自豪的。

鬼屋，一个充满恐怖色彩的地方，当然也是游乐园必定会有的项目啦，我们又怎么会错过呢，几个人一起同行，探索未知，刚进去的时候有种阴森森的感觉，还会有一阵阵凉嗖嗖的风吹来，使得里面更加恐怖，还时不时地冒出一些吓人的东西，吓得我们连连尖叫，到后面你会发现有人在抓你的脚，追着你不放，心里的想法就是赶快跟大伙一起跑出去。

其实只要你细心，你会发现，那些只不过都是一些道具和人扮演的而已，不需要太害怕的，但由于别人害怕尖叫也会使你冲昏头脑，跟着害怕，这些都会受到别人影响的。

除了一些刺激的项目，我们也玩了一些比较安全的游戏，例如：旋转木马，摩天轮，碰碰车等等，这一天真的是玩疯了，基本上游乐园里面所有的项目都玩了一遍，今天是一个刺激兴奋的日子，由于玩的太累，我也要好好休息了。今天真的很开心，谢谢姐姐带我去游乐场玩。

游乐场作文(篇4)

终于迎来了愉快的寒假我们全家一起去湖州的中华百草园玩。

我们三个小孩子太激动了，一到站，立即从车上跳下来飞奔向游乐场。到了游乐场门口，我们三个看着巨大的摩天轮、刺激的过山车，摇动的磊摆捶等游戏设施，耳边时而传来人们的尖叫声，我们不禁张大的嘴巴，兴奋的叫到：“哇！这也太刺激了！”整个游乐场到处充满着人们的欢声笑语。

看着这么多游戏设施，我不禁眼花缭乱，“啊！”又是一阵尖叫声，飞驰的过山车从我们头顶呼啸而过。弟弟兴奋地大叫起来，“姐姐，你去玩过山车吧！”话音刚落，我只感受到一股热流流遍全身，我的内心充满着喜悦。终于，我忐忑不安地坐在了过山车座椅上，怀里仿佛揣了一只活蹦乱跳的小兔子，“咚咚咚”跳个不停。“开始！”工作人员一声令下，过山车之旅开始了。车子缓慢地向上开着，我一边看着风景一边享受着。“哗！”突然，过山车急转直下，我被这突如其来的下坡声吓了一跳我深吸一口气，还没等我呼出来车子来了一个连翻转，顿时我觉得一阵眩晕，胃里翻腾倒海，肚子也十分难受。再来一个更刺激的，过山车飞速转了个360度的圈，这下终于结束了，我揉了揉太阳穴，迷迷糊糊地走了出来，还沉浸在刚才的翻江倒海中，我已经出来了，表妹立即上前，给了我一个热情的拥抱。

之后我和弟弟妹妹又去玩了大摆捶，当我坐在上面的时候，只感到坏事又要发生了。大摆锤摇摇晃晃，起先它只是平稳晃动，但随着音乐的加快，那锤一下子飞到最高处，马上又飞了下来，妹妹在一旁吓得尖叫连连。我闭着眼睛，不敢看下面，紧张得汗都出来了，心里默念：“加油，你可以的”。终于三分钟结束了，我像是在前线打了败仗的士兵，跌跌撞撞地下来，看着妹妹狼狈的样子，我“噗嗤”一下乐出声来，妹妹的小脸红扑扑的，也甜甜地笑了。

在寒假中，我是“快乐”之王，中华百草园可真有趣啊！

游乐场作文(篇5)

我和桐桐哥哥、元宝弟弟一起去游乐场玩，我们玩了旋转飞椅、碰碰车、青蛙跳、360度旋转等。

先说旋转飞椅吧，从低到高，从慢到快，飞椅带着我一圈又一圈地在空中翱翔。桐桐还在那大喊：“耶！”爸爸问他好不好玩，桐桐却说：“一点也不刺激。”

我们又玩了碰碰车，我觉得碰碰车撞来撞去，真有意思。桐桐的妈妈问他好不好玩，桐桐还是说：“一点都不刺激。”

该去玩青蛙跳了，青蛙跳好刺激啊，一下上一下下，每次都让我惊出一身冷汗。忽然，它停在了上空，我以为安全了，结果机器忽然一下子就往下掉，我的心脏病都要吓出来了。可是桐桐又说：“一点也不刺激。”

桐桐哥哥还去玩了我不敢玩的360度旋转，可他仍说：“太不刺激了！”

最后，我们陪小元宝玩了小宝宝玩的旋转飞杯。开始时，桐桐就把旋转速度调到最高。开始不久，元宝就说：“哥哥，哥哥啊，你晕不晕啊？我好晕啊！”桐桐说：“我也晕死了，可是速度调不下来呀。”我也受不了了，大叫道：“桐桐，快停下来，我快不行了。”

结果，两个小朋友下来都能走，桐桐却倒下了。

游乐场作文(篇6)

今天，太阳发出灿烂的光芒，好像和我的心情一样兴奋，你肯定想问：“为什么这么高兴呢？”，告诉你吧，是因为我和几位同学相约在江心西园游乐场玩。

我们到了游乐场，啊，这里真大、真热闹！有海盗船、飞机、摩天轮、过山车、摇头飞椅……我好像来到了奇幻世界一样。最刺激的是摇头飞椅，他的形状想一个大蘑菇，上面挂着很多椅子，我们坐在椅子上，转起来的时候我们随着蘑菇伞一起一伏地转动，就像来到了天上，腾云驾雾地飞了起来。

接着我们又去了江心东园，那里有一个焕然一新的游乐场，我们在游乐场里玩了激流勇进、森林探险、碰碰车、疯狂老鼠、游船。在做游船时我们还碰到了方瑜和锦烁，我们彼此交流着这幸福的时刻。

好开心的一天，虽然时间短暂，但是我们收获着喜悦。不知不觉中太阳偏西了，我们只好依依不舍地和游乐场说再见了。

游乐场作文(篇7)

我和游乐场

    宿豫区张家港实小三（3）班王静

    在睡觉，小熊轻轻的把小一天小熊去找小刺猬去游乐场，小熊走到了小刺猬的家，小熊轻轻的把门给推开，小熊看见小刺猬还刺猬叫醒了，小刺猬起来了，小熊说：’你能不能陪我去游乐场呢？‘小刺猬说：“能”，小熊高兴的.说：那我们走吧。小熊和小刺猬出了小刺猬的家，小熊和小刺猬走到游乐场，小熊和小刺猬去坐摩天轮，小熊说：摩天轮的速度好慢呀.摩天轮停了下来，小熊和小刺猬都下来了，小熊和小刺猬都饿了，它们去买好吃的了，它们吃了，它们都开开心心的回家了。

    （指导老师：李志红）

游乐场作文(篇8)

星期天，我和爸爸妈妈一起去游乐场里玩。那里有很多人，尤其是小孩特别多，一到节假日更是人山人海。

游乐场里有溜冰场、有鬼屋子、有摩天轮、有碰碰车、有海盗船等。最有趣的是激战鲨鱼岛，最吸引我的是自旋滑车。

我叫爸爸拿20元买了两张票，然后，我和爸爸去玩自旋滑车。好不容易轮到我们。我和爸爸坐上去，安检叔叔给我们系好安全带。等铃声一响，车就起动了。车先由低到高，再围着轨道慢慢开，人坐在车上三百六十度旋转，感觉人好像要被扔出去一样，头也很晕。车在轨道上转一圈后再慢慢向下滑，在返回时，车偶尔会停顿一下，然后，慢慢返回终点。

这个星期天玩得真有趣，真开心！

游乐场作文(篇9)

因为今天突然降温，空气不好，所以妈妈决定带我和妹妹去游乐场玩儿。

一路上即高兴而又兴奋，终于到了游乐场。我的心还在砰砰直跳，别提有多高兴了。我们先去玩的是玻璃桥，站在上面脚下踩着透明的玻璃，往下看就像悬在半空中，这时我的心又在砰砰直跳……但是是吓的！然后我们又去玩了钓鱼，我把鱼钩甩出去就钓到了一条大鱼，我惊喜万分。但这条大鱼好像很不听话总是想逃跑。这时我就喊来妹妹帮我按加速按钮和摇鱼竿。最后我们费了九牛二虎之力才把那条大鱼掉了上来。这时妹妹看别人玩枪挺好玩的，就拉着我再和她去打枪，打到最后一个敌人也没打到还废了8个币，好心疼呀！最后我们又去玩骑摩托车，一看这个游戏就是很炫很刺激，我便迫不及待的爬了上去。开始玩儿还别说我玩的还挺顺手的，连续两次我都得了高分呢！

到了该回家的时候了，我还没玩够呢、最后我们只能恋恋不舍的回家了！

游乐场作文(篇10)

我永远也不会忘记这句话：“不能半途而废，努力了就可能成功！”这句话也一直激励着我。

记得有一次，我和妈妈到游乐场游玩，突然，一件看上去很有趣的项目呈现在我眼前——攀岩。那是我第一次看到，还不知道叫什么名字，于是，我指着它对妈妈说：“妈妈，他们爬上爬下的，在干什么呀？”妈妈和颜悦色地说：“他们在攀岩呢！”我急迫地说：“我也要去！我也要去！”。没办法，妈妈只好同意了。

我飞一般的来到了墙边，叔叔给我系好绳子后我就上路了。最开始我还特别兴奋，以为很简单，可我爬到中间往下一看，真的是心惊胆战，十分恐慌，但是就准备放弃。这时，妈妈看出了我的心思，大声说：“加油，不要放弃，不要半途而废，努力了就可能成功！”听完这句话后，我一下子就有了无穷的勇气，重新振作起来，向终点冲刺。最终，我爬到了终点，高兴得手舞足蹈，不光是我取得了胜利，更重要的是，我战胜了自己！

“不能半途而废，努力了就可能成功！”这句简单而平凡的话语却对我产生了很大的影响，也一直激励着我不断前进！

游乐场作文(篇11)

今天妈妈带我去了游乐场！

我们第一个游玩的是海盗船，妈妈买完票后我坐上了海盗船，海盗船开始慢慢的往上摇，摇呀摇，我刚开始觉得好慢呀！好想它能快一点，开始我觉得没什么好怕的，但它摇晃的越来越快而且越来越高，我的心就开始紧张起来了，害怕得不停的叫着“啊、啊，妈妈救命呀！”不一会海盗船就慢了起来，慢慢的停了下来。

我一下海盗船就有种想吐的感觉，心里想着我以后再也不去坐海盗船了！之后我们又来到了鬼屋。

我很想进去看一看，但是我在屋外就听见了一个很恐怖的声音，又不敢进去了，我犹豫的站在外面想着要不要进去呢？最后想着来了还是去挑战一下它，当我一只脚刚踏进门口的时候就听见一个个更可怕的声音传来，这时的我想都没想的就往外跑去，鬼屋最后还是没有进去。

今天是又害怕又恐怖的一天！

游乐场作文(篇12)

游乐场是一个刺激又好玩的地方，里面有云霄飞车、摩天轮、碰碰车、碰碰船、旋转木马、海盗船

游乐场里最吸引我的游乐设施是海盗船、云霄飞车，因为会加速，速度会越来越快，让人玩了还想再玩一次，而且我们在玩海盗船的时候，弟弟还被吓得尿裤子呢？爸爸急忙把弟弟带回饭店换裤子。

在游乐场里玩黑洞迷航的时候，我跟邻居家的小孩、爸爸、妈妈、弟弟一起去玩，然后阿姨、叔叔都不敢玩，在下面等我们，而且我们下来的时候衣服都湿透了，因为有很多设施要140公分以上的人才可以玩，而我才134公分而已，所以有些就不能玩了，好可惜喔！我眞希望今年我能长到140公分，再请爸爸带我去游乐场，玩我去年不能玩的游乐设施。

游乐场作文(篇13)

袁静燕

天是大年初二，阳光明媚，天气温暖。我一大早就起床了，和爸爸、妈妈一起去游乐场玩。

一开始我们玩了摩天轮。每一张票20元。我们买了一张。

我做在位子上，guǎnlǐ员阿姨为我系好安全带，关上安全门，等人差不多了，就慢慢启动了开关。

起先，只是慢慢的，好像是一个运动员在慢跑似的；渐渐的，摩天轮转得越来越快了，再接着就听见一声声啊的尖叫声，甚至还有些人拼命捂住眼镜不敢往下看。你们是不是也想问问我：是不是你也很害怕呢？答案就如你们想的那样，害怕！当然害怕，如果我不拍，那我就不是正常人了！过了一小会儿，我也慢慢的感觉到了：自己好像与大自然慢慢融为一体了，风轻轻拂过我的脸，我又好像听到了鸟儿的叽叽喳喳声，闻到了花儿的迷人香味又过了一小会儿，摩天轮慢慢停了下来，可我还在回味着那种奇妙的感觉

接下来，我为了寻求刺激，选了一个最让人胆战心惊的项目恐怖城。可是我又担心自己驾驭不了这种恐惧，就买了两张票，和我的妈妈一起闯入恐怖城。

刚刚进入恐怖城，就看见了两个女童在向观世音菩萨作揖，不过还好，并不是很恐怖，我还是挺惊吓的；然后再进去一点儿，我就看见了一个身穿白衣的僵尸，我知道世上没有僵尸，但是我还是不争气地吓得啊~的打叫，可悲催的是我只顾尖叫，忘了往前走，况且僵尸就在我的后面，结果我就被这僵尸碰到了肩膀，我一个惊吓，发了疯的往前跑，每走一处有僵尸的地方，我就会惊慌失措的大叫可是在一个路口我突然发现前路好黑，好像走不通，背后又传出一声惊响，眼前突然一亮，不管此路通不通，都闯了。真是被我赌对了，找到了出口。狂冲了出去。

唔我冲过了恐怖城，可是该死的是，因为太过惊吓手上冒出了好多红色的小痘痘，真的是痒死我了

之后我们有去打泡泡，打到一个小洋娃娃；再之后又去看了马戏

这一天过的可真充实！

游乐场作文(篇14)

昨天，我和妈妈去了易出爱莲的游乐场，我先脱了外衣和鞋，拿着水瓶进了游乐场，游乐场的阿姨划了我的卡，就可以玩了。游乐场里的孩子可真多，有的玩滑梯，有的玩蹦蹦床，还有的玩吊索，我也加入到玩耍的队伍里去了。

我最喜欢玩蹦蹦床了，从球池里拿出了一个小球到蹦蹦床上，一边跳一边踩球，有还几次把球踩到蹦蹦床外边去了，有一次甚至跑到游乐场外面去了。几个小朋友跳到蹦蹦床上和我一块玩，有一个是我认识的朋友，我们跳上去又跳下来，感觉象腾云驾雾的孙悟空，非常爽，美妙极了，我玩得满头大汗，但还是疯狂地跳呀，跳呀，我们玩得多开心啊！

我累了就爬到“山洞”里去休息，“山洞”里有两座“小房子”，“房子”很小，只能容下三个坐着的小孩，我经常通过房子的小窗户观察妈妈是不是来了，妈妈到二楼超市买东西了。

不知不觉玩了2小时，妈妈购物回来了，我依依不舍地离开了游乐场。

游乐场作文(篇15)

今天，天气很好，妈妈竟然决定带我去欧亚卖场玩。我非常兴奋，因为我向妈妈提出这个愿望已经很久了。

一路上，花红柳绿，春刚无限。到了游乐场，我直奔海盗船去。刚开始，船慢慢的很有规律，我感觉自己似乎在湖面上划船，后来风越来越大了，非常凉爽，我把一些不高兴的事情都抛到九霄云外，不一会，船摆动速度不断加快，坐在船里的伙伴们，尽情的在船里大声的呐喊，非常刺激。

后来，我又玩了碰碰车，坐在车上，我自如地驾驶着碰碰车，尽量不和别人撞在一起，但后来，可能是大家想玩的刺激一点。大家就开始不遵守规则，我们便开始撞上了，砰地一声。还好船的外壳是橡胶做的，很坚硬。我们没有受伤，时间就在我们的欢声笑语中结束了。

最后我才恋恋不舍地走出了游乐场。我很高兴，长大后，我一定也让妈妈幸福地过好每一天。

最新谢谢初一作文(汇总15篇)

以下的谢谢初一作文或者是您在寻找的内容。我们经常会将一些发生的事写进作文，作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道。写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

谢谢初一作文 篇1

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。

您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人

在您的鼓励下，我从语文课代表晋升到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了强敌，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。

老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！

在教师节来临之际，祝您教师节快乐！也想真心的对您说：老师，谢谢您！

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谢谢初一作文 篇2

妈妈，我又一次看见您的白发了，我又一次知道了你为我们操碎了心，这几年来，妈妈您的白发明显的多了，假如您累了，那请你休息休息吧，别光为我们织毛衣，洗衣服了。

妈妈，有一次天气是那样的冷，你要为我织一件毛衣，你说你要在四天完成，在第三天的时候，我都睡了一觉了，你那屋的灯还亮着，我打算看看你在干什么，这一看好，我的眼泪直往下流，因为我看见了你还在为我打那件毛衣，我拥开门大喊着妈妈别这样，已经12点50分了，你不困吗？妈妈却说我不困，我要在明天让你穿上新毛衣，我却趴在妈妈的怀里大哭了起来，妈妈，没关系我不冷，在过两天再穿也没问题，快休息吧，妈妈答应了，她说你去睡吧，我马上睡。到了第二天上学的时候，我发现妈妈给我织的毛衣好了，啊，妈妈原来一整夜没睡。我穿上了这件毛衣，感觉

好温暖。妈妈谢谢您。妈妈谢谢您在我烦恼的时候安慰我，在我没有勇气的时候支持我。

谢谢初一作文 篇3

成长，对于我来说太遥远了，也许我永远学不会成长。

今天，我如常背着鹅黄色的书包去上学，还没到学校门口，我就看见操场上一个皮肤黝黑，眼睛大大的女孩儿在向我招手，她便是我的死党—瑶瑶。

我连忙跑进学校，和瑶瑶手牵着手进了教室。同学们看见我们天天这样，都笑着说：“是不是执子之手，与子偕老就是你们这样啊”我总是笑着说：“不应该用执子之手，与子偕老；应该说我们相濡以沫。”我每次一说完同学们总是会哄堂大笑。

日子一天天过去，我们的友谊与日增长，一晃就是我们六年级分班的时候了。那晚我们在樟树下哭泣着，表达着我们对朋友的情意，表达着我们对这份至死不渝的友情的不舍，不舍终究归不舍，我们的不舍并不能改变什么。

六年级了，是不是就代表着我离长大近在咫尺了呢？我怀着兴奋的心情走进了新的教室，没有了瑶瑶，仿佛一节课都过的十分的煎熬。一下课，瑶瑶就串班进了我新的教室。我看见瑶瑶没有了往日的活力，有的只是忧郁的神情。我焦急的问：“瑶瑶，怎么了？”“学校要买新的校服，我们家没那么多钱。”瑶瑶回答道，又继续说到：“诺诺，你借我钱，等我妈妈挣到了钱就还你好么。”瑶瑶祈求到。我说话顿时吞吞吐吐的，“我也没有啊，我们家就爸爸一个人挣钱，我们一家五口的开销很大，生活本来就又问题啊，你能不能叫老师缓缓呢？”瑶瑶一听火就大了，破口大骂到：“什么至死不渝的承诺，全是乌有，朋友有难都不帮下”我的眼神暗淡了许多：“我真的无能为力啊，难道你的自尊就那么强？，我不也是没钱就没买嘛”瑶瑶用一种鄙夷的眼光看着我，说“新校服多好看啊，你真笨，我要和你绝交”我抬起头冷笑到：“原来拜金女就是你这样啊”，从此，我们就一刀两断了。

我一个人趴在樟树下哭泣，让我想起了一段话：只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐；只有领略了平凡，才会收藏当日丢弃的幸福。没有生活的盛宴，就淡了原味；没有平凡，人生的画卷就浅了底色；抱怨是没有用的，你笑也好，哭也好，无人听从你的诉说：幻想是没有用的，你走也好，停也好，我们要面对的，是现实中血淋淋的残酷。

是啊，我们总会成长，也许就是在一瞬间的时间了而已，让我们看清楚了友情底下最本质的东西—金钱

在成长的路途，就像一条三岔口，有苦涩，有甘露，有心酸，但请记住：不要沿途返航，一路走下去，终究会寻找到正确的道路。

谢谢你，教会了我成长！

谢谢初一作文 篇4

做人，应该心存感谢，只要存有感谢之心，就会被幸福所笼罩。

我想，每一个人最应该感谢的是父母。是他们，把我们带到了这个美丽的世界;他们不求回报，心甘情愿的把自己的一切乃至生命都无私奉献给子女;为了子女，他们可以不顾一切：地震中的父与子，父亲为了一个给儿子许过的诺言

在废墟中不吃不喝鏖战了38小时;儿子为了父亲的一个承诺，在废墟中坚持了38小时;唐山大地震中的一位年轻母亲，为了自己才几个月大的孩子不被饿死，便咬破食指，让孩子吮吸自己的鲜血;在美国的一个城市里，有一位母亲，一天，外出买菜回来

在离家不远的地方，看到自己年幼的孩子正在6楼的阳台上玩耍，孩子也看到了母亲，便做出拥抱母亲的姿势，这位母亲吓坏了，忙招手让孩子回去，结果孩子不慎掉下阳台，这时，在场的人们只看到一阵黑色的旋风呼啸而过

再睁眼一看，那位母亲正面色苍白的坐在自己家的阳台下，而她怀里紧紧抱着的，正是她的孩子!母子安然无恙!!像这样父母为了孩子而创造的奇迹有无数个。

但有一些人，在父母老去的时候，对他们弃之不顾，甚至轻视他们。但是，生老病死是大自然的一个亘古不变的规则，花儿有她凋谢的那一天，绿叶有它枯萎变黄的那一天，人，又怎能不如此呢?所以，趁你们的父母还健在的时候，感谢他们吧!

谢谢初一作文 篇5

是谁给了我们生命？是谁把我们抚养成人？又是谁在我们伤心、无助的时候安慰，鼓励我们？这个人是我们的妈妈，一个为我们无私奉献的人。

我生活在一个单亲家庭中，爸爸妈妈在我小时候就离婚了，因此照顾我的任务就落在了妈妈身上。妈妈不但要工作，还要照顾我，家里的家务全是妈妈一个人做，妈妈也从不要我做家务。

记得有一次，那是上小学五年级的时候，早上我看天气晴朗就没有带伞，妈妈就说：“孩子，今天下午会下大雨你要带伞去啊！”我想了想这天气晴朗万里无云怎么会下雨呢？于是我趁妈妈不注意就偷偷地跑去上学了，结果到了下午快放学时，天突然暗了下来，乌云密布，就像一口倒扣的大锅，老师见此状，就说：“同学们，看这天气我估计是要下雨了，今天就早点放学吧，趁现在还没下雨没有带伞的同学就快点回家吧。”于是我收拾好书包就马上走了。可刚走到校门口就倾盆大雨直泻而下，我们就站在校门口避雨，有伞的同学就打着伞回家了。过了一会儿有的同学家长都来接他们回家了，到最后就只剩下我一个人站在校门口，我心想：妈妈应该不会来了，她还要上班，我还是跑回去吧。淋点雨，应该没什么。正当我准备跑回去的时候，就听到：“孩子，妈妈来了，快过来。”我马上跑了过去，又说：“孩子，妈妈今天有事，没有及时来到，对不起啊。”我忙说：“没关系，妈妈你每天这么忙我不怪你。”我们就这样走回了家，回到家我发现妈妈一半的衣服都湿了，因为妈妈出门急只拿了一把伞，在回家的路上妈妈把伞都向我这边斜的，所以妈妈一半的衣服都湿了，而我就湿了一点点，我马上说：“妈妈，你衣服都湿了，快去换了吧，等下感冒了。妈妈听了说：“没事，孩子你有没有淋湿啊，等下你感冒了就不能去读书了。”我又说：“我没有淋湿，倒是妈妈你都淋湿了那么多还不去换衣服。”妈妈听了没有淋湿才去换衣服，换完衣服后妈妈又做家务又给我做饭吃。”看着妈妈那么辛苦，我禁不住流下了眼泪抱住妈妈说：“妈妈，谢谢您，谢谢您这么辛苦照顾我，我爱你！”妈妈说：“你是我的孩子，照顾你是我应该的。”妈妈抱紧了我，抚摸着我的头。

妈妈谢谢您给了我生命，抚养我长大成人，当我在伤心和无助的时候鼓励我，安慰我，照顾我，你辛苦了。等我长大了一定会好好孝敬你，妈妈我爱你！

谢谢初一作文 篇6

谢谢你们给我一切的一切，谢谢！没有你们，或许真的就没有今天的我，我打心眼的谢谢你们给予我的一切。虽然你们骂我，说我。我也和你们顶嘴，但是，这一份心永远不会改变，即使你们不知道，这也会是永远。

我要感谢的人很多、很多。有老师、爸爸妈妈、外公外婆、还有许多许多。谢谢你们为我付出的一切。老师对我的栽培，我没齿难忘；爸爸妈妈对我的疼爱，我一生也还之不尽；外公外婆对我一家人的照顾，只能对你们说一声谢谢！爷爷奶奶，虽然妈妈不喜欢你们，但是我还是喜欢你们，但是我不可能对你们明目张胆的说。但是，还是谢谢你们，你们给了我坚强、给了我永远都不会灭掉的永远第一心理。其实你们给我的一切，胜过许多人给我的。但是，在这一份谢谢当中，也包含了我对你们的恨，我真的很恨你们。我一点儿也不怨恨你对我的不公平，但是我讨厌就是因为你们的原因让我们一家人有时候会发生那么一些又一些的麻烦。我不喜欢别人恨我，我也不想恨任何人。所以，我会尽我的全部力量，来做好每一件事情。

好了，今天就写到这里吧，88！

谢谢初一作文 篇7

刚和你认识的时候，我的目光便一直停留在你身上，你所散发的魅力让我的心潮澎湃，和你在一起时，我仿佛遨游在海洋里，那种美好的感觉我无法用语言来形容。

在你的世界里，我开始追逐奔跑，跟着夏洛克的脚步，我看到了许多美丽的风景，古埃及的金字塔高大雄伟，巴黎铁塔令人向祖国的大好河山宏伟壮观。

我没有停下自己的脚步，继续在你的世界里探索着，在你的世界里，我遇到了和我一样的流浪者和他们一起踏上一段新的旅程，他们会用相机记录下路上所发生的的点点滴滴，恋人幸福相拥，家人结伴游玩，儿童追逐玩耍都被停格在那一瞬间，满是感动和羡慕。

你的感情世界很丰富，你的情绪十分的多愁善感，而我的情绪也常常受你的影响。当我烦恼时，你总会让我的心平静下来，分散我的注意力，让我更有耐心的去面对生活上的麻烦事。

当我难过的时候，你就像一个开心果，给我讲各种笑话，扮各种鬼脸，让我暂时忘记一些烦心事，逗的我哈哈大笑。

当我不自信时，你就像一个良师益友一般，鼓励支持我，为我介绍了许多名人的故事，让我找回了自信，拾回了勇气，找到了自己，去面对令我恐惧的东西。

在过去的时间里，你无时无刻陪伴在我的身边，从我懵懂无知到逐渐知晓了一些道理，教会了我许多知识和道理，和我一起面对了困难和失败，和我一起度过了坎坷。

在你面前我无忧无虑，在你面前我感到舒心，不用去承担生活上的压力，不用害怕去面对然后事情，在你面前我总能做回我自己

感谢在我成长的路上一直有你的陪伴——《意林》

谢谢初一作文 篇8

爱了，懂了，那温暖一世的爱，那沧桑不变的爱，那不华丽却最真挚的爱，最终，明白了那父爱如山，至今不变。——题记

看过太多太多风景，事事非非背后，我看到了那就为了的爱，很多很多的事情，也许我只知道片面，却不知道那最后的含义，误解，误解，错误错误

那日，从伯伯家归来，父亲走在前面，我尾随着，突然发现，父亲的背弯了很多，好像在也挺不直了，他不再是那么高大，沧桑了许多，头发也是屡屡白发，看得我那时不知该怎么说了，我不断长大，长高，受教育，而他......却这样，呵呵，死神也许终究不会放过他，命运永远都那么无情，岁月在他的身上留下更多的影子了，那布满老茧的双手，那饱经沧桑的面庞，倔强的他，不甘示弱的他，他是我无法用任何语言所诠释的，华丽不是和他，朴实无华吧。似乎有不对，

给予我的关心，我从来不懂，任性的我，永远都不懂父亲苦涩的爱，从来都以为，我是他的负担，他根本不爱我，我一直埋怨他，甚至半年都不见他，我在都市里风花雪月，整日的挥霍，红灯绿酒把我衬托的更无人性，夜深了，他还未睡，是否在想我，累了，我睡了，醒来之后已是三更，父亲，却起床了，准备劳作，满脸皱纹的他，驼背弯腰的他，屡屡白发的他，他还是如此倔强，骨子里的那份干劲，丝毫为失，看着他，突然觉得自己很卑鄙，很无耻，很懦弱，我吸收了他的汗水，他的容颜，小时候，我抬头望着他，觉得父亲好高，好伟大，慢慢地经历了三两事，便误解了他，恨他了，也许那是青春年华里的任性，后悔后悔，我失去了那么多的时间，在抉择面前，我屈服了，很多事，我不明白。

我很爱很爱我的父亲，但我从来都不愿说，因为叔叔的死，是我心里一个永恒的结，无法解开的结，它困扰了我几年了，每次梦中我喊着爸爸，可是父亲却听不清，因为距离太远了，受委屈了，哭了，我呐喊着爸爸，可是我不能跟他说，因为我已经离开他的怀抱了，很小的时候，我很懦弱，每次受了委屈，只会不争气的哭，回家抱着他哭，从来都不会保护自己，然后，他抱着我，哄我，慢慢地，我睡着了，从来，每次只会哭，呵呵，原以为自己会一直抱着父亲永远，但变了，现在的我，很邪恶，变得不需要父亲的拥抱了，什么都会自己反抗，再也不会懦弱的让人欺负了，可我却怀念父亲的怀抱了。怀念那怀抱里的温暖了。

慷慨，你的故事，我再也无法诉说了，我的父亲，你从来都没有说过爱我，却习惯我的每一个动作，熟知我的每一个细节，我骨子里的坚强，骨子里的任性，骨子里的轻狂，都是你遗传的，你的神韵，你的思绪，你的爱，都是动作，不带有任何语言。

谢谢初一作文 篇9

我抚摸着夹在书中一年多的纸条，稚嫩的谢谢两字很是醒目，我的心情被这两字有所拨动

记得那是一个夏天，妈妈带我去儿童医院里做义工，去陪患病儿童玩耍。

我看见许多与我年龄相仿的少年，在和病者闲谈调侃，我也从病者的脸上看到了一种叫做高兴的颜色。

我敲敲门，推开了一间病房。床上的人一惊，睁开了朦胧的睡眼，惊恐的望着我。我关上门安慰道：没事，我是义工。说着指了指身上的义工标志。她长吁了一口气。

我粗略地观察起她的样貌来，面色惨白，眼窝深深的凹了进去，头发凌乱的披在肩上，左手打着点滴。我拿起了病历卡她患了厌食症。我叫倪子蔓。她的声音微微沙哑。叫我然姐姐吧，我看你只有7岁左右。

我和子蔓很快就成为了好朋友，我们有很多共同语言，我们都喜欢服装设计，所以每一次我来看望她时都带了一些时尚周刊，或者我自己画的设计。她会给我提不同的意见，让我的画锦上添花，这时，我倒觉得她是我的老师，给了画画的灵感与创意。

她的笑容越来越多，可病情却愈来愈恶劣。我劝她吃饭，她不肯；即使送到嘴中，也会把它吐出来，只能靠输营养液来维持生命。

过了五天，我再一次来到她的病房，她，不在了。一个护士说，倪子蔓去世两天了，她感谢你一个月陪她度过最快乐的时间。我的心怔了一下，眼泪不受控制地往外淌，子蔓最终还是没有逃过病魔的手掌。

我在子蔓的床前找到了一张纸条，谢谢，虽然笔迹很轻，但是想必是她用尽力气写出来的。她没有等到她与我说谢谢的那一刻，后悔、伤心、悲愤统统化作泪水流了下来

谢谢，这简简单单的两字却包含了千言万语，说谢谢的何止是她，我何曾不想对她说谢谢。

初一:白潇然

谢谢初一作文 篇10

夕阳西下，残阳如血，余晖含泪。

手握那张一个叉叉接着一个叉叉的试卷，心中不禁多了几分悲凉。道边的香樟树上一片接着一片的叶子飘落下来，在风中打着旋儿。几滴泪默默地洒在试卷上，眼前一片模糊。

渐渐的，夕阳的余辉被乌云盖住，天空中落下几滴雨水，“哒哒”地打在试卷上，更打在我的心里。这时，一株紫竹映入我的眼帘，它饱经风霜的面容在雨中略显沧桑。它的根已深深扎入石缝中，竹叶在风中肆意飘舞，枝干上布满了划痕，泛黄的叶子在呼啸的北风中挣扎着，纤细的竹杆疯地摇摆。

我的目光停滞于这株紫竹身上，一句“放弃吧”不禁脱口而出，在这大风天，估计马上它的竹叶便会被大风吞噬。然而，大风的肆虐并没有让它畏缩，它纤细的根死死咬住岩缝，泛黄的竹叶零落了，但它坚信在那伤口处必定可以生长出翠绿的叶片！我不也正如这株紫竹吗？虽然这一次的成绩并不理想，但我要相信，失败的地方一定还能开出成功的花朵！

紫竹，我想对你说声“谢谢”。感谢你教会我如何在困难面前仍“咬定青山不放松”，感谢你教会我如何在坚持与放弃之间秉持那份坚毅，感谢你教会我如何在挫折与黑暗中“千磨万击还坚劲”，更要感谢你教会我如何绽放光彩，展现最美的自己！

回首岁月，只需珍惜“下一次”的机会，洗刷这一次的耻辱，区区一次考试又算得了什么，只要在这次的伤口上再生长出一片嫩绿的、美丽的“竹叶”。

回到家，我发奋苦读，翘首遥望夜空中最亮的那颗星，那就是我追逐的梦想！下一次考试，我取得了一个令人满意的成绩。回眸往事，我才发现，真正引领我走向成功的，原来是那株紫竹……

现在，真想在对那株紫竹说一声“谢谢你。”

谢谢初一作文 篇11

因为树木，有着绿叶的相伴，所以可以洒下一片绿荫；因为枝条，有着鲜花的陪伴，所以可以让馥郁花香引来一群蜜蜂；因为大海，有着一朵朵冲激的浪花，所以可以更加油然而生一种磅礴汹涌的气势；那么人间，只因为有了爱与真情，才会让幸福的蜡烛得以延续……

记得，那时是个寒风泠泠的夜晚，空气的凝固让路上的行人愈发减少，而我这时却独自走在那条曲折的小路上，昏黄的路灯，拖出了我长长的影子，将它悄悄地藏在了草丛里。孤独、寂寞、烦恼、压力都无不霸占在我的心灵，也许，是我承载不住梦想的力量，也许，是它不懂我摇曳的命理。我带着忧愁的心情，找了一个位置坐下，呆呆地听着蟋蟀对着清冷的月亮抱怨鸣叫，看着蚂蚁为家而搬迁……

不知道是什么时候，小雨缓缓地下了起来，从夜空中，前后地向地面奔跑着。我并没有打算躲雨，而是慢慢站起身，享受任凭雨水打在身躯上的滋味，企盼晶莹的水滴能洗洁我的灵魂。而周围的一切，似乎更加没了生辉：杨树被雨覆蹈着心，直喊疼；小草被雨压倒在地，全身湿漉漉地难受。看着因雨而变迁的事物，我低下头，缓缓前行。

一路上，我似乎感受不到身边美的力量。只是被雨水包裹着，击打着，心情正如锋利的刀捣破了皮球一般，顿时松懈了下来。

雨渐渐的又大了一点，路灯在缥缈的水汽中变得有些淡黄，我寻觅不到蓝天，只想着乌云才是支配我心灵的窗棂吧。走着走着，我突然看到了一个瘦小的身影向我奔来，我靠近一瞧，哦！原来是个小男孩。他喘着气来到我的身旁，将手中的毛巾与雨伞递在了我的面前，用一副不堪而别扭的嗓子对我说：“大哥哥，拿去遮下雨吧！下雨天不得淋雨的，会感冒的。”话音刚落，他红着脸便转身离去了。可就当此时，我被小男孩的所作所为所感动了，不禁潸然泪下，雨水抚摸着我的脸庞，分不清哪是泪水。在雨中，我望着他渐行渐远的背影，心，一时被治愈了许多。虽然，他只是一个在我人生上与我擦身而过的过客，但却在我宝贵的记忆相册中刻下了一道令人难忘的风景线。一下子，我不在困惑了，因为那人间的爱与真情深深地感化了我。此时，雨娃娃找到了妈妈，也不再放声大哭起来了，鲜花似乎开的更艳，草儿似乎比以往更加亮绿了……

树木洒下的绿荫，是因为有绿叶成群地遮挡炎热的太阳；枝条旁寻蜜的蜜蜂，是因为有鲜花招展着那迷人的气息；而人间的幸福，是因为有了爱与真情作为脊柱承载着，让心灵，憩息在治愈的温室里。

此刻，我鼓起勇气的帆船，在海上航行前进，努力而奋勇地去达到彼岸。

我好想对小男孩说声谢谢，因为，我感受到了春风的温暖，这温暖，漫入了我的`心田……

谢谢初一作文 篇12

还记得最高的不是山峰，而是你的身影；最广的不是大海，而是你的博爱；最温暖不是阳光，而是你的怀抱。

爸爸谢谢你，我知道你为我放弃了太多，同时也付出了，倾注了许多。别以为你像隐士一样把你的所有都藏起来，我就不知道了。

那是一个夏天的一万，月光皎洁，蛐蛐在叫，蚊子在飞。我躺在床上，你坐在一旁，手中的扇子在我身边一晃一晃的，温和的风抚摸着我的脸颊，像带着一种魔力，睡意袭来，睡着了。“叮叮叮”座机响了起来，我一下子被吵醒了，去没有马上睁开眼睛，只听见有小心翼翼推凳子的声音，随后你的声音在房里回荡，我的眼睛慢慢打开，你的身影映入眼帘，挂了电话，你却没有将话筒扣在原来他应在的地方，你把它放在了一旁的桌子上。咦？爸爸是不是变傻了，这样别人打电话打不进来的。以前我是这样想的。现在长大了，我懂了，那是你对我一种爱的表现，之所以会这么做，是因为怕把我吵醒了。

爸爸，我还清楚地记得。那一次妈妈走了，去了一个很远的地方工作，一年半载可能回不来。这样我们的生活就成问题了，我们该怎么吃饭呢？不会天天吃外卖、方便面吧。你别认为我什么都不知道，我出去玩时，你会放下手中的工作，去厨房学煮饭，有好几次我都看到了，看见你在厨房里笨拙的模样，心里暖暖的。当每一次吃饭时你拿出色香味俱全的食物时，我都不由得惊叹，我亲爱的爸爸你是怎么做到的？你手上的刀山、烫伤，你会一直认为你藏得很好吧？我都看见了，只是不想说，因为你不像我看到的，对吧。你会躲起来悄悄擦药，大多在半夜，那一次我看见了，月光洒在你身上，那时的你就像一直独自舔着伤口的猫咪，好孤单，你是希望我关心你的，可有怕丧失了你的威信，其实爸爸，不必要啊，你在我心中的地位永远不会变！家中的清洁，妈妈走后你全包了，早上回很早起来给我弄早饭，我说，爸爸，我可以去外面吃，你多睡会。可你却说，没关系，外面的东西不干净。洗衣服这些你以前都不会，现在你却很熟练了，看着你忙碌的身影，我想帮你，你又说，别捣乱，好好学习，这不是你该做的。我知道你是心疼我，一直在背地里保护着我、默默爱着我。

这些我都明白了、懂了，女儿长大了，我只想对你说那一句在我心你藏了好久的话：“谢谢你，我亲爱的爸爸，我爱你。”请你相信我，我会以优异的成绩回报于你。

谢谢初一作文 篇13

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好！

随时间的流逝，我以从一个乘巧的宝贝，变成了一个大男孩，感谢你们十几年来对我的养育之恩。

光阳似箭，日月如梭，你们黑密的秀发变得斑白，你们清秀的面容变得憔悴。你们对我的爱是不能让我忘记的。

当我受伤，你们和我一起悲伤；当我高兴，你们和我一起快乐；当我失败，你们和我一起走过感伤；当我成功，你们和我一起走过喜悦。

童年时代已经过去，青年时代已经到来，我也从一个和你亲密无间的宝贝，变成有些害羞的大男孩。我也曾试图对你们说声我爱你们，可又不好意思说，也只好用这种方式，在这里向你们说声“我爱你们”。

小学那无忧无虑的生活已经过去，迎来的是作业繁多而紧张的初中生活，我人生的又一个转折点。

中考，是一个多么熟悉的考试，平常都是听他人提起，没想起我就将面临它。我想：它并不可怕，只要我努力学习，认真学习，多做练习题，它就会被我打败。

爸妈啊，原谅儿子曾经的任性，原谅儿子曾经的不孝吧！现在我知道你的爱，了解了你的情。我会用我的成绩和分数来证明，证明我对你们的爱！

人生路上总有坎坷，相信有你们的辅佐与帮助，我的人生会更加精彩。

xxx

xx年x月x日

谢谢初一作文 篇14

题记老师，您是人们魂魄的工程师是感激的化身

敬爱的老师：

您好！我是您的学生，离开学校离开您已有好多年了。近期您过得好吗？

风悄然地带走了冬季的记号，当面拂来，带着新奇土壤的所息，和那刚钻出坡的新苗的滋味，使人感觉到一种不行名状的纯洁的美。

三月的雨，那么柔和，纠葛着我不尽的情思，三月的云，是那么潇洒，满载着我的无穷的不舍，三月的星，是那么闪亮，代表着我真诚的祝愿，三月的风，吹开了我学海糊口的回顾。

我追念起了前些年与您和同学们的点点滴滴，一幕幕逝去的回顾，顿进如潮流般、车水马龙，那一个一个似乎还疏散的甜味的故事突然涌上了心头，这一刻我才会心到我与您曾一块渡过的是一段流金年月。

记得过去陌生事的我与同桌分别三八线。她说我画偏了，要让她画，然而我不释怀她画，我们就你一句，我一句地吵了起来，直到厥后动起手来你了解后并没有骂我们，而是告知我们：世界上最雄伟的是大海，比大海更雄伟的是天空，比天空更雄伟的是人的精神。两人孕育冲突时，各自退一步，我们的度量就会比海更宽比天空更广，是啊！退一步，高谈阔论！这短短的一句话，看似轻佻，本质重如千斤。一字一字地铭印在我内心。您教我以宽广的胸襟去解决人之常情，这句良言从来让我延用于今，由始至终都让我受益非浅。

还有一次，我代表班上去参与运动会。我一再地练习跑步，期望能获得优秀的成绩拿到名次。总算到了竞赛的成天了。

呜！裁判的哨声一响，我如疯如狂般地飞驰了出去，近了近了，眼看就要到尽头了，可戏剧性的一幕又产生了，我一个踉蹡跌倒在地。一旁的同学很快胜过了我。我以至想舍弃了。可是我转过甚来，看见您，您和同学们一块摇晃着啦啦棒，用温和的眼看着我，我从您的坚强的目力中看见了你在为我加油打气。加油！要坚持下去！坚持即是告捷！我又站了起来，再次鼓足了劲，努力奔向尽头

尽管超过了大队伍，可最后只得了第四名，仍与前三名擦肩而过。你看见了妄自菲薄的我，因而循循善诱地对我说：本来，名次并非最重大的，最重大的是你为之勤奋过，并在竞赛时努力搏斗过。更况且在此次竞赛中，你还得回了一个他人没得回的人格那即是坚持，一个人碰到痛苦，坚持可以帮他渡过，一个人进入窘境，坚持可以帮他出险。要悠久记取：坚持即是告捷

感谢您，老师！感谢您，教授我充实的学问，感谢您将我播种在一片雄伟的肥土，感谢您为我千百个昼夜浇水施肥将我-培养成为新一代青年。

感谢！一个如许卑鄙而又宏大的字眼，然而，此时现在，夸夸其谈都没办法描有声有色出我这些年来心中对您的感激！也惟有感谢。这最朴实而又最好看的词语，浸满了我的感谢，将满腔的蜜意遥寄。愿老师悠久健壮愉快！

我又回顾起了已经和老师同学一块渡过的点点滴滴，那已经衰落的心伤，那已经胜利的欣喜，每次摔倒，都有一对暖和的手将我扶起，每次-难过，都有一句句加糖的话语将我逗笑，每次后进都有一张张暖和的笑容将我鼓舞

光阴像大海里持续翻涌的花，这一朵刚往日，那一朵浪花又紧接着跟随而至。一转瞬，我已走出校园，步入工作岗亭，同样成为也一名出色的公共教员。长大后我就成了你，才了解那块黑板擦去的是功利，写下的是道理。这熟悉的乐律又缭绕在耳旁。老师您释怀，我也会像你一样，-培养出新一代故国的花朵。

时候依旧在推移，年月依然在流失，惟有你教我的道理稳定，惟有我对您的感激照旧。祝老师美好健壮，年轻愉快！

四盘缠阳简阳市简阳中学月朔:孙瑞阳

谢谢初一作文 篇15

今天是2009年的最后一天了，我们学校在下午举行了一年一度的冬季运动会。

中午吃过饭，我把卫生打扫完就到操场上去准备练习长绳，我还不敢连。可是，同学们都不好好练，参加长绳比赛的好多人更是不知去向。后来，我们班有一个同学对着我们说：都别练了，你们去看看三班跳得多好，我们2班肯定是最后一名了！我真不明白，这位同学还是不是我们2班的人，还有没有集体观念。后来，我就和他说了几句，他却没有一点儿悔改的样子，说我们班长绳跳得不好。我是一个自尊心很强的学生，听他这么一说，我便会有些自责，因为长绳比赛的里面，要数我跳得最烂了。未免还有些生气，竟然说出这么对班级体不负责任的话。后来，也不知发生了什么，（我已经把这事淡忘了）我哭了。班长她们把我叫到操场，让我继续练习，可我怎么说也不愿意。后来，李春就说我们没出息。听了这话，我更加气愤，他凭什么说我没出息，我家长还没这样说过我呢！

后来，万老师来了，对我说：马上要比赛了，赶快去训练吧。有什么事，赛后不能解决呢？可我还是没有想要训练的想法。过了一会儿，姜瑞来到我身边，小声对我说：实话跟你说吧，李春这样说你，是老师让他刺激你们的。我跟你说，就是想让你想清楚了。听了这话，我突然明白了，我什么都明白了！

我顿时非常地感动，我也知道了，我做得不对，谢谢你，老师！于是，我便改变了，继续投入到训练当中去。

后来，比赛完了，我的心情也好多了！我把之前发生的不愉快事全都忘记了。脸上又重新洋溢着笑容。这件事，我要谢谢老师。谢谢你，老师。正因为你，我的行为后来发生了大转变。

我的新家作文15篇

写作对某些同学来说仍然是一个很大的挑战，因为一篇作文总是充满情感色彩，所以如何写出快速且易于阅读的内容仍然很困难。您可以在下面的材料中找到与“我的新家作文”相关的信息，欢迎阅读，希望大家感到满意！

我的新家作文【篇1】

小时候，我和爷爷奶奶呆的时间最长，所以我总爱黏着他们。喜欢和奶奶一起去窜门，喜欢在一起睡的时候听爷爷讲故事。

奶奶身上有股味道，说不清是什么味，但每次都会不自觉的问上一下。也许当时还太小，自己并不排斥这种味道，居然还天真的认为这是奶奶独有的的味道。

在我的记忆中，我很小的时候，爸爸妈妈就去了东莞打工所以就把我一直留在爷爷奶奶身边。我13岁那年，爸爸妈妈就准备带着我们去东莞生活可爷爷奶奶不愿意去，说是到了那里住会不习惯。爸妈坳不过奶奶，就带我去了东莞。

初到新家，对这里的一切事物都感到新鲜，一会碰碰这，一会摸摸那，很少有停下来时候。可到了晚上睡觉的时候，面对着漆黑一片，我突然觉得对这里的一切很陌生，只是很想爷爷奶奶。我想让爸爸带我回老家，和爷爷奶奶一起住。可妈妈不肯，说是过多一个星期，我就会习惯。

我开始逼迫自己习惯这一切，虽然刚开始的时候很不开心，但也是不得已的方法。于是每天做相同的事情，慢慢的，我习惯了这一切，这种痛苦慢慢淡了。

爸妈怕爷爷奶奶寂寞，就常去看望他们。刚开始，我也跟随爸妈回家去。可后来，我去的次数越来越少了。因为我害怕和奶奶在一起，总觉得很尴尬，可就是弄不明白。每次我们聊天都是她问我答，这样就算是陪了奶奶了，又有什么意思呢？

我以为是奶奶变了，才让我觉得陌生可事实并非如此。那天，奶奶来我家玩，晚上我和她一起睡。躺在床上，彼此都不说话，次时的安静让我无所适从。

‘以前你很小的时候，只要和我睡，就有一大堆的话讲，现在怎么没话和我就了呢？看来，你是长大咯。你也有好长一段时间没有去看我了，以后你能常去看我吗？’好久好久没这样和奶奶说话了，这个感觉很熟悉。奶奶的味道是不是飘到我的鼻里，竟然还是小时候那种熟悉的味道。心不经有些痛，奶奶没变，是我变了，变得那么不懂事。

泪，早已无声的落到耳边。抬起手抹掉那些泪，嘲笑自己那样脆弱。

我深呼吸，大声的对奶奶说‘我以后一定常回去看你。’

一定会的，因为这是我们的约定。

我的新家作文【篇2】

“搬家喽，搬家喽！”盼望已久的新家终于装修好了，大气的客厅，温馨的卧室，宽敞明亮的厨房，就连厕所都非常的豪华，再加上一个美丽的花园阳台，住在里面感觉就像住在豪华别墅里一样舒服。客厅非常的宽敞，一台60寸的液晶电视挂在墙上，还有一套实木沙发……什么都是新的。我兴奋地跑进我的卧室，一张白色 “公主床”映入眼帘，床的旁边有一张白色的书桌，那是我学习、看书和做作业的地方。

这时，妈妈从厨房端来一盘水果，一家人津津有味地吃着。妈

妈说：“搬家了，我这里放些吊兰、橡皮树、君子兰、富贵竹等，净化空气，美化环境。”爸爸说：“搬新家讲究风水。”然后又说：“无极生太极，太极生两仪，两仪生三才，三才生四象……”奶奶摇摇头说：“听不懂。我只知道，搬新家第一天吃饭要讲究早晨吃面条，表示长长久久；中午吃甜食，表示甜甜美美；晚饭要吃汤圆，表示团团圆圆。”他们说得一套一套的。我也不甘示弱地说：“搬新家了，天气冷了，室内有暖气，大家外出记得多穿衣服奥！”

我爱我的新家！

我的新家作文【篇3】

新家

我们终于在不久前搬入了新居，对于新的环境，新的学校，我还不是很熟悉，所以，我进行了短时间的了解。

我家是一个小型的公寓房，约有九十平方米，一进门，就有一股幽香袭来，这就是我们家的茉莉花。在春天，茉莉花躲在角落里悄悄地怒放，家里是一片鸟语花香！刚进门，最大的地方是客厅，左边有一道墙隔开，墙左是厨房和餐厅，墙右是沙发，沙发前面是一个茶几和一台电视机，电视机下面有一个柜台，上面放了一台飞机，一个水果篮，一盆草和吃的零食。沙发右边就是电脑，餐厅后面隔一道墙就是我的房间了，里面有床和课桌，还有一个大的书柜，里面陈列着密密麻麻的书本。

我房间对面是主卧，里面有一张非常大的床，还有一个大的衣柜，里面摆着许多防弹衣，还有许多手枪，你能猜到这是什么吗？哈哈，这些是衣服和袜子啦！主卧里面也有一台电视机，而我房间却没有。接着主卧的是个淋浴房，里面有各种各样的清洁工具。你觉得少了什么吗？是的，我还没介绍我们的厨房，里面放着电饭煲、微波炉、洗衣机等。这里还发生过一场战争呢？我妈有一次把一只塑料锅个烧焦了，引起了一场火，还好我及时拿灭火器扑灭了大火，就这样，火苗哭着被消灭了。

这就是我的新家，怎么样，很不错吧，如果有兴趣的话，随时可以来参观，我们很热情的一展地主之宜，心动不如行动，快来吧！

我的新家作文【篇4】

我家位于学校附近，是两室两厅的房屋结构，自从去年妹妹的“从天而降”，让我找不到了自己的“家”。妹妹和妈妈爸爸住一个房间，由于妹妹太小，晚上哭闹，影响爸爸休息和第二天上班，爸爸索性搬到了我的房间住，侵占了我的地盘，而我只能凑合着睡觉。

从这以后，跟爸爸睡觉吧，晚上打呼噜跟打雷似的无法入眠，跟妈妈一起睡吧挤不下妹妹还吵我，使我上课没精神。令我十分苦恼，期盼我有我的新家。

放学回家一看，哇！眼前一亮，家里变化太大了，爸爸在本来就不太宽敞的房子里给我做了一个精致的小屋，还把这个小屋布置的整洁有序，进屋一看一个别致的小床就摆在眼前，再往前看，各种经典名著整齐有序的放在书柜上，接着你就会注意到一个绿色的书桌上面摆着全新的学习用品，你要是再仔细点看你就会看到我的书桌旁边还有两盆绿油油的植物盆栽，爸爸说这两盆盆栽是为了我写作业时缓解眼睛疲劳压力的，有了这个小屋我很是高兴。

从此以后我就把这个小屋当成了我的新家，每天和书桌书柜结成了最好的“玩伴，和书打上了交道。因为有了这个新家，让我不再爱恋游戏而爱上了学习；因为有了这个新家；让我不再喜欢电视而爱上了经典诵读；因为有了这个新家，让我不再喜欢漫画而爱上了画画。啊！这个温馨的家，因为有了你，我才真正体会到了学习的乐趣。

我的新家作文【篇5】

今天是星期一，吃完早餐，正准备背书包上学，“小子，今天放学后直接去新家，我们搬家了”父亲对我说道。咦，搬新家，曾经在脑海里闪现过无数次新家的画面，今天终于可以住进去了。

放学后，我飞快的走出校门，搭上公交。迫不及待的赶到小区，由于是冬天小区里树木光秃秃的，草也是半死不活，看着这一切，心里有点失落，这和脑袋里的画面截然不同，乘上电梯，到了我的新家。

打开房门的一刹那，我惊呆了，这和我脑子里的画面一样啊，宽敞的客厅映入眼帘，换上鞋子我参观了起来，甚至忘记了今天N多作业。

右手边的鞋柜冲我点头，对我说：“主人，以后这里就是您鞋子的归属地了”，看着这鞋柜里的层层隔板，把换下的鞋子放了上去，以后鞋子不能乱放了，它们有家了。

来到厨房，哇，崭新的油烟机，燃气灶，消毒柜，热水器……这么大的空间都赶上我以前住的卧室了，仿佛看着妈妈在这宽敞的厨房忙碌，为我做出一道道美食。以后再也不会像以前挤在狭隘的空间做菜做饭了。

再看餐厅，头顶上几盏照明灯斜线的吊着，餐桌上放着鲜花，黑白分明的餐椅围绕在餐桌周围，以后我就要在这里吃饭了，想着一家人围着餐桌，聊天吃饭，喝汤，心里感觉暖洋洋的。

再看洗簌间，几张毛巾整齐的挂着，牙刷整齐的排列着，头上的顶灯在向我问好，虽然看上去没那么高大上，但这也是我出门见人的重要工具。走进卫生间，马桶出现了，我再也不会像以前那样捂着鼻子走进公共厕所了，看着它，脑子里闪现出公厕的画面，赶紧离开。再看浴室，哇高大上的喷淋，还有置物架，几瓶沐浴露放在上面，我已经看到我脱得精光在里面沐浴了。

再看妹妹的房间，哇粉红色的墙布，窗帘，连衣柜门也是几朵粉红色的小花，头顶的心型吸顶灯看起来不是那么欢迎我。可能是我不是它的主人吧。我真是不了解女孩的心思。为什么喜欢粉红？我鄙视的离开了。

走进客厅，头顶一盏明亮的吸顶灯，米黄色的墙布，三人连坐的沙发，还有贵妃椅。落地式窗户，窗外的美景尽收眼底，窗台上放着绿植，墙上的电视也看向了我，想着我将坐在这沙发上看电视，心里别提有多高兴。

我急忙钻进自己的房间，浅色的墙布，头上也是吸顶灯，宽敞的衣柜向我打招呼，深怕我以后对他不好。一张床躺在地板上，还有床头柜，书桌。我再也不像以前挤在小小的卧室写作业了，拉开窗帘，一个阳台出现了，上面种着各类各样的绿植，有花，有草，还有树，旁边还有洗衣机……看着这一切，我满意的点了点头。

来到爸爸妈妈的房间，我敲了敲门，看到妈妈正在整理衣物，我退了出来。

我意犹未尽的再次参观起来，看到爸爸妈妈辛勤的工作着，我明白他们一切都是为了我，他们默默的付出，没有像我们诉苦。我以后一定要勤奋的学习，不辜负他们对我的期望。突然一阵叽叽喳喳的声音袭来，是爸爸接妹妹回来了。吵死了，我背着书包走进自己的卧室，拿出了作业本……。

我的新家作文【篇6】

我的爷爷是个地地道道的农村人，非常和蔼可亲。

爷爷以前住在一个很偏僻的小村庄里。村子里没多少人，只有五户人家。家家盖的都是比较简陋的土房，草房或是由黄泥和石块混合来造的房子，爷爷也不例外。

改革开放以后，农村发生了翻天覆地的变化。现在爷爷住进新家啦！新家建在公路边，白墙红瓦，高大气派，院门前两棵翠绿的香椿树，显得那么简约、美好。顺着迷人的石头小路来到室内，只见客厅宽敞而又明亮，一张大圆桌，足足能坐八、九个人。客厅另一边是卧室，爷爷正乐呵呵地边看电视边吃瓜籽呢！床很大，一床新棉被散发出清新自然的味道。由客厅走向后屋，一片空地前面是厨房，大团大团乳白色的浓烟从厨房里飘出。大老远的，我这小“小馋猫”便闻到一股肉香、菜香与松脂的香气，禁不住流下了口水，肚子也“咕咕”地叫了起来。

厨房的空地上靠墙的一边，接着一根又粗又大的皮管，皮管一边有一个大水缸，里面盛满了水。爷爷笑眯眯地抚摸着我的头说：“这根皮管连接着自来水管，只要按一下按钮，水就出来了，比以前打井水可快多喽！以前洗菜、烧饭、洗澡都用井水可麻烦哩！”说着，爷爷按了一下按钮，清澈干净的自来水涌了出来。“哇，真厉害！”我叫了起来。爷爷用手捧了些水，洗了洗脸，露出一口参差不齐的牙，黝黑的脸上绽开了笑容。爷爷又带我来到后院，只见一排排果树，树下鸡鹅成群，好多母鸡悠闲自在地找食吃。见了我，它们都“咯咯”地叫了起来，扇着翅膀，仿佛在说“欢迎小主人”。果树西边有一排圈舍，整齐排列着。几只白白胖胖的小猪崽正在抢食吃。一片菜地犹如一张彩色油画，绿一块，红一块，紫一块，黄一块。鲜红的辣椒、青嫩的黄瓜、油亮的茄子，在阳光下显得格外动人。

新生活，新气象，唯一保留的是农民们的纯朴与善良。

我的新家作文【篇7】

我们搬新家了！我的新家很好、很舒服。昨天刚回来，心里还有点恋恋不舍。

我留恋的是公园的美景。新家边上就是中轴景观公园，那里绿树成荫，园林水系蜿蜒，美不胜收。我和新交的朋友一起在那尽情的畅游、玩耍，这也是非常美好的事情。玩累了，回到书房看看书，可以休息下也可以增加更多的知识。

新家更加宽敞明亮。妈妈还买了很多装饰画，在餐厅、客厅和卧室里美美的点缀着。房间有三个，两间是睡觉的，还有一间是我的练功房。我学过的所有基本功都要复习一遍，不然就忘了

睡过午觉，起来躺在软软的沙发里看一、二集电视；傍晚再出去骑一下自行车，微风吹来，很凉快。

回来写一会作业。晚上再去逛公园，晚上公园里更凉爽了，比空调房里还舒服。我们漫步到区政府广场，那里的音乐喷泉已冲天而起，随着音乐变化多端，好看极了。

我的新家作文【篇8】

搬新家XXX我的老家在农村，房子很大也很多。我们村庄里的人都把空余的房租出去，我家也不例外，每天家里都热热闹闹的。看着这进进出出的人我怎么能专心做作业呢？我也没有自己单独的生活空间，跟爸爸妈妈睡一个房。看着我慢慢的长大，爸爸妈妈决定搬新房，让我有一个单独的空间。我家的新房在隆兴家园。搬家那天，我非常兴奋，一口气就上了五楼，走进了新家。多漂亮的房子呀！雪白的墙，明亮的窗映衬着红木的桌椅，满屋都闪光发亮。我家的新房子是复式的，楼上是休闲、玩耍的地方，楼下是三室一厅。妈妈指着一间房告诉我，这就是我的房间。好温馨的一间房，墙壁是我最喜爱的天蓝色，房间里有床、桌椅、书柜和电脑，我的钢琴就静静地站在一边。我身不由己地在床上打了个滚——— 这就是我的小天地啊！我沉醉在无比的兴奋之中。（指导老师 刘世轩）

我的新家作文【篇9】

明天要去新家转转了，心情很激动，终于可以看看梦寐已久的家了。

叮铃铃叮铃铃，一阵闹钟声把我从甜甜的梦中叫醒。我兴奋的一跃而起，迅速的穿衣洗漱后坐着车跟着爸爸妈妈还有姐姐一同去了新家。打开房门，映入眼帘的是一副牡丹图，那时我大爷爷送给我们的，画上的牡丹争奇斗艳，可好看了，客厅的墙壁上还有一副的诗词《沁园春。雪》，也是我大爷爷找人临摹的，客厅的南面是一个大阳台，里面放着妈妈喜欢的花花草草，妈妈工作之余就会去摆弄它们，阳台的两边是书架，放着我和姐姐平时不看的书，客厅的对面是餐厅，桌椅板凳一应俱全，看到他们我的脑海里浮现出一幅温馨的画面，爸爸妈妈姐姐和我围坐在热气腾腾的饭桌前，各自讲着在学校在单位的趣事，那画面太温馨了。三个卧室在西边，每个卧室都是妈妈精心设计的，主卧有个大大的飘窗，妈妈说了冬日的午后可以躺在那看看书晒晒太阳可舒服了，我的卧室放的是一个高低床，那是我的愿望，妈妈把他实现了，谢谢我的妈妈。姐姐的卧室是一个组合，有书桌有书架，因为姐姐是个学霸，她的书太多了，我要向姐姐学习。

我的新家越看越爱，这都多亏爸爸妈妈辛苦的劳动，才有这来之不易的家，我要努力学习来报答他们。

我爱我的家，我更爱我的爸爸妈妈和姐姐！

我的新家作文【篇10】

寒假里的一天，爷爷从拆迁的地方捡了很多砖块和瓦回来。我看到了爷爷的举动，再看看我们家的房子，疑惑地问爷爷：“我们家的房子都盖好了，还要那些东西干嘛呢？”爷爷说：“你看，我们家的鸭住的地方太简陋了，我想给它们盖个新家，你说好不好呀？”我听了爷爷的话，使劲地点了点头。

接着，爷爷和爸爸一起忙活起来。他们俩先用农具把地面整平整，然后把砖一块块地平铺在地面上，这样，地基就打好了。接下来，他俩就像搭积木一样，把砖块一一垒起来。我看他们忙得不亦乐乎，嚷着也要加入这个“盖新家”行动。

爷爷见我十分执着，不像是开玩笑的，就破例“录用”了我这个“童工”，安排了一个搬运砖块的体力活儿。我人小，力气也小，每次只能搬一块砖，而爷爷和爸爸一次能搬很多块。虽然我搬的砖块少，但我来来回回走的次数一点都不少：弯腰，搬起，行走，放下……我干得满头大汗。爸爸说：“你还是别干了吧！”我倔强地说：“我要坚持到最后，您不是一直教育我做事一定要有始有终吗？”爸爸无可奈何地摇了摇头。时间一分一秒地过去，砖墙在一层一层地加高……

快到傍晚的时候，鸭子的新家终于完工了，现在万事俱备，就等着爷爷给鸭子们搬新家啰！

我的新家作文【篇11】

爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向成功的彼岸。每当我听见这首小诗时，都会情不自禁地想起我们一家三口。

我的爸爸四十多岁的年纪，中等个，身材匀称，经常穿着一件有些褪了色的黑衣服，一张四方脸，鼻梁高挺，一双浓眉大眼，有时很忧郁。爸爸十分内向很少说话，但非常喜欢我。

爸爸十分勤劳，每天早出晚归。听妈妈说，爸爸为了我们能生活好一点，干两份工作，每天爸爸在早六点前就走了，在一家私人工厂打零工压模板，每次都要检查板子是否翘起，有翘起的板子，爸爸总是用左手按住模板，右手用订书器用力按下去，把板子定平，然后和他的工友用力抬起模板，送进锅炉里，经过四十分钟左右，板子就被烤好了，还要用力拽出来，这是锅炉温度是七八十度，爸爸还要经受高温的煎熬。每天烤完所有模板之后，才拖着疲惫的身子，骑着破旧的自行车很晚才回家。

我的妈妈四十岁的年龄，身材微胖，冬天常穿着一件蓝色的羽绒服，梳着马尾辫，浓眉大眼，鼻直口方，嘴唇稍厚，有人说妈妈是善面、憨厚的人。妈妈在我身上花费了很多心血，英语、数学、语文，妈妈样样都能辅导我，一次，我的英语打了87分，妈妈跟我辅导了很长一段时间，我的英语成绩终于变成了90分。

我是个性格直爽的小男孩。今年十岁了，身材瘦小经常穿着一身校服，浓眉大眼，趴鼻梁，大嘴巴，一对元宝耳朵被大山隔开，走起路来蹦蹦跳跳的。我是个爱笑的男孩，笑口常开，经常会被某事笑得前仰后合。有一次我看漫画《阿衰》，看到有趣的地方就哈哈大笑起来，我笑阿衰，却把爸爸妈妈给逗笑了。还有一次，在英语班同学们唱校歌时，大家你一句我一句，不知谁把校歌给改了，全班同学爆笑之余我还在笑，引起全班同学大笑不止，直到老师喊上课了，我才收敛了笑意

爸爸、妈妈、我，组成了美好、幸福、快乐的家。我家的故事多的说不完

我的新家作文【篇12】

当你进入迷宫似的山路时，一座土得不得了的房子映入我的眼帘。哎，照旧是同样的材料，同样的味道，照旧是一个炤台，让奶奶烧饭；照旧是一个坑，让爷爷放红薯。新家呢？

那崭新如皇宫班的家呢？

“奶奶，新家呢？”

“楼上哩，俺这家可漂亮哩！”

哎，奶奶，您是在逗我吗？瞧那坑坑洼洼的楼梯，一吸气，奶奶二楼放猪食发霉的气味扑面而来。

好吧，往右转，反正肯定是土阁楼，我顿时焉得像根豆芽菜。哦天！雪白的地板上放着一张檀木桌子，柔软的沙发上铺着奶奶绣的花边。有三间屋子，里面都放着不同样式的席梦思、衣柜、顶上还有一盏大吊灯。

好，奶奶不在，我在沙发上又跳又叫，饿了就抓桌上的点心吃。

“哎，这里进小偷啦了？”

奶奶进来是，我正一只脚放在桌上，一只脚踩在沙发上。手里拿着糕饼，嘴里也叼着一块，渣子都掉在地上。

“哎哟，我的新儿地板呀，我的沙发哟。贝，你下来！”奶奶一面打扫着垃圾一面冲我叫唤：“贝，你看，我的床，一大堆打滚儿的印儿！贝！你不脱鞋就进屋，找死啊！贝！你看……”

奶奶正左一声贝，右一声贝，张口一句贝，闭口一句贝时，我早遛走了。

奶奶修炼屋子固然是好，失了温馨有什么好处呢？

我的新家作文【篇13】

一个家庭会发生许许多多的事，最难忘的还是喜庆的事。记得去年我奶奶即将要过七十大寿了，为奶奶的七十大寿寿宴做准备。大家脸上都露出期待的神情。大家脸上都洋溢着快乐。许多人都跑上台来对奶奶说祝福的话，给奶奶送红包，奶奶也笑得合不拢嘴。首先奶奶说感谢的话，准备献给奶奶。等到奶奶说完最后一个字，向奶奶献上鲜花。然后面向台下的客人，说出我们对奶奶的感谢。当我们最后对客人们说，我们代表我们的家属感谢你们“全场有点小骚动，主持人突然问了句，我刚刚听你们说有家属是吗：我们不禁在心中产生了一个疑问“不是你叫我们这么说的吗？原来在寿宴开始之前”我们对主持人念准备好的台词让主持人修改时，主持人告诉我们：你们说得很好？但要把｀我代表我们的家属感谢你们＇这句话加进去就更好了，这时主持人拼命的向我使眼色，当时我们还不明白家属是什么意思：狠狠白了一眼主持人“谁知主持人却装作没有看见！本来这个问题我们是不会回答的”

我的新家作文【篇14】

今天下午，妈妈带我去看望奶奶，顺便看看她的新家。

就这样，我们上了出租车，开始向奶奶的新家走去。到了外婆家小区，不知道外婆住哪栋楼，只好打电话问她住哪栋楼。可惜奶奶在和人说话，电话打不通。我妈打电话问我阿姨和奶奶住哪里。打完电话后，我们得到了一个令人震惊的消息：奶奶可能还在土桥。打完电话，我妈想：奶奶还在土桥，下次再来看她吧。之后，我们转身向小区外面走去。正在这时，妈妈的手机响了。这个电话是我奶奶打的。她问她妈妈她刚刚给她打了什么电话，然后她告诉她我们要去她家看她。奶奶说你等一下，然后她就过来挂了电话。过了一会儿，我奶奶从楼上下来了，我们跟着她走进了她的家。

奶奶家住四楼，楼上有电梯，上下楼梯方便。奶奶家不大，但是很整洁。客厅和卧室里有一台电视机，窗台上有一盆花。到了她家，妈妈和奶奶在卧室聊天，我在沙发上看电视。时间过得很快，是时候说再见了。妈妈和奶奶互道再见，我们回家了。

今天差点听了月经早早回家了！幸好奶奶给妈妈打了电话，不然我们今天就看不到奶奶的新家了。

我的新家作文【篇15】

我的新家离这儿有点远，我休息的时候才能去一次，有时候一次都不去。

我新家那边现在不繁华，但我相信，不久那里一定会繁华起来的。

在一个阳光明媚、日丽风清的一个下午，我们来到了新家。

妈妈正在那里打扫卫生。我们觉得无聊了，便就跑下楼去玩。我和弟弟比赛。看谁先把这个小区都转一遍。当我们转完时，我们才知道这个小区是多么的大。

不久，开始下雨了。我们就连忙跑回来了，便对妈妈说：“下雨了，我们等雨下小了再回去好吗？”

“可以。”妈妈回答道。

过了很久很久，雨停了。这时天也黑了。

我们看了看外面，一片漆黑。但是有灯，就显得格外的美。我开始幻想，把这想成一片黑黑的天空，那些灯就像天上的星星，在天空中闪着。显得十分漂亮。

我在想象中，妈妈都在叫我回家。我一开始没听见，后来我才听见了。这时他们正准备坐电梯下去。

“好的，马上来。”我跟妈妈说的。

“放心，我们下次还会来的，你不用担心，你看不到这样的景色。等以后我们住进来了，每天都可以看见美丽的景色。”妈妈对我说。

就这样，我们离开了自己的新家。在回去的路上，我还沉浸在新家美丽的景色中。