暴风雨读后感

暴风雨读后感集锦15篇。

如何写好一篇作品的读后感呢？读完作品之后，可以把他的思想给简要记录下来。 读后感是记录阅读过程中收获和心得的方式，在大量资料中编辑挑选了一篇非常实用的“暴风雨读后感”，如果您需要再次访问此页面请及时收藏！

暴风雨读后感 篇1

曾经的人民好公仆皮*生在改革开放和社会主义市场经济飞速发展的条件下经受不住考验，利用手中的权力，一步步走上严重违纪违法、腐败堕落的犯罪道路，最终被绳之以法，沦为阶下囚。这不仅严重破坏了党纪党风，损坏了党的形象，使人民群众的利益、国家的利益遭受了严重的损害，而且还使一个曾经美好的家庭陷入痛苦的深渊。戴着明晃晃的手铐的他在狱中深深的自责、深深的`忏悔。狱中皮*生痛苦的眼泪告诫我们：法律是无情的，要时刻严于律己。

从他腐败堕落的轨迹我们不难看出，贪婪的闸门一旦打开，贪欲犹如洪水决堤一泻千里，一发不可收拾。他用为人民服务的权力转变为权钱交易，一个人手中有了权，各个方面的诱惑也随之而来，如何处理好奉献与索取的关系，是否将人民的利益、国家的利益放在首位，是对每一个掌权者、为官者的严峻考验。如果把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，恃权轻法、心存侥幸，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，最终将自食苦果、踏上不归之路。只有把手中的权力转化为扎扎实实为人民群众办实事，做好事，清正廉洁、心系国家，才能造福一方。

“千里之行，始于足下;千里之堤，毁于蚁穴。”任何事情都要从小做起。在日常工作中，一切要以自己的本职工作为出发点，严格按照规范要求做好本职工作的同时，要多想、多学、多看、多听，虚心听取领导和同事们的意见，接受大家的监督，要经受住物质、金钱等种种强烈诱惑，一心为公、洁身自好、谨言慎行、不沾不染，思想上要不断学习进步、工作上不断锐意进取，只有这样才能成为真真正正、实实在在的人，一个有益于人民的人。

暴风雨读后感 篇2

雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢？

“让暴风雨来地更猛烈些吧！”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量！

一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多少时间呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里去抄。到了第二天，好多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。

“困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者。

暴风雨读后感 篇3

读了《钢铁是怎样炼成的》，我的内心久久不能平静，暴风雨所诞生的，是怎样一个执着、坚毅的人啊！

他出生贫寒，自强不息。当如我们尚在享受轻松愉快的校园生活之时，他却在为了生计而忙碌着；当如我们无忧无虑地嬉戏之时，他却常常被工友欺负甚至没有力量还手。他生活在这样一个动乱的年代，没有多少学习的机会，只能做苦工。他是一名无产阶级工人，工作在社会底层，却不顾一切地拿起武器，走上战场毅然加入了布尔什维克的工作之中，伤痕累累也影响不了他工作的热忱。

终于，他被检查出中枢神经受损，无奈之下，只得退出前线，好在，当时战火已渐渐消退。然而，即使在这种随时都有可能瘫痪的情况下，他扔向组织要求继续工作，这是多么顽强的意志力！若是我，不必说是如此严重的伤势，必定怨声载道，想尽办法逃避责任，只安心养病去了吧！我深深的感到担忧。我们是温室中成长的花骨朵，将来，能有多大的能力？我们是如此的渺小，又是如此的脆弱，一点点小小的困难都不能克服。我们将来又如何在这强有力的竞争中开拓自己的一片天地？

保尔生活在这样的暴风雨中，已经受尽了命运的嘲弄。然而，命运之神依旧不肯放过他，不久，他的双腿瘫痪了，灾难接踵而至，他，失去了双眼。而他却仍不向命运之神屈服，躺在床上继续工作――他克服了种种困难，不断写作，终于，他迎来了他的第二个春天！

他已然饱受摧残，幸而，他的努力没有付之东流，暴风雨所诞生的，是充满希望的未来！

彩虹总在风雨后，雨后的铿锵玫瑰，最娇艳！

暴风雨读后感 篇4

自从读了出名现代作家老舍的短篇小说《在酷日和暴风雨下》后，我想到许多、许多。

我想到了老舍先生的那支笔，那是一支神笔，是一支能写出让人感觉到一种内心深处震慑的笔。旧社会的漆黑严酷与底层日子的小角色的凄惨命运，无一例外的凄惨结局，这一切的触目心惊是来源于老舍先生那支能滴出血与泪来的笔。

《在酷日和暴风雨下》经过描绘酷日和暴风雨的景象，把一个热得让人难耐、冷得使人颤抖的国际逼真地烘托出来，而在这种恶劣的环境下，祥子仍是要出去拉车，在拉车过程中，体现了祥子为了为了生计而在暴雨中挣扎的凄惨命运与坐车人的无情无义。老舍先生用凝练深入的言语画龙点睛旧社会的实质，让人深有感触。今日咱们的日子是多么美好，却又身在福中不知福，但是在那个特定的年代，人们的期望却是如此迷茫，日子又是如此无法。

本文的文字极平易，清澄如没有波涛的湖水，但在平易中而不呆板，从平易中给人沧桑苍凉的感觉。正由于沧桑，所以老练，又由于老练，所以深入。沧桑苍凉的背面是发人深思的深入。文中那句“他颤抖得像风雨中的树叶”让人痛心，此话标志人物饱尝摧残的凄惨命运。著作中言外之意无不是作者对旧社会底层劳动者的真诚怜惜和深入理解。

尽管小说情节浅显，但却深入。我被这种深入的笔触和思维内在深深感动着、震慑着。老舍先生的笔真实非凡，那支笔能看穿国际，寻觅逝去的深入。

故事中的祥子虽是一个不起眼的人物，但老舍先生在他身上发现了极可贵的本质：勤劳、朴素、宽厚。读了这个故事，让我下决心要学习劳动人民的勤勉，一起要爱惜眼前的美好日子。

暴风雨读后感 篇5

19.牛顿在暴风雨中 教案 【教学目标】 1.正确认读本课生字”罕、袭、泛、滥、篷、撑、脖、旷、扰”，积累“罕见、袭击、泛滥”等词语，区分“像”“向。知道牛顿在暴风雨中跳是为了测量风力。 2.能自主预习课文，在预习时试着提出问题；通过学习，能根据课后提示找到文中的“矛盾之处”，提出问题并解决问题。正确流利地朗读课文，能模仿文中句子，把牛顿测量风力的过程写具体。通过学习，体会牛顿小时候对各种事物产生浓厚的兴趣并勇于探究的科学精神。 4、教学重点：继续学习预习课文，通过学习体会到牛顿勇于探索的高贵品质。 教学难点：找到文中的“矛盾之处”学会提问。 【教学准备】 教师准备多媒体课件及介绍牛顿的相关资料 学生预习  【教学过程】 一、揭示课题，交流预习。 1.师：上节课，我们认识了发明家爱迪生，今天，让我们来英国大名鼎鼎的物理学家、数学家、天文学家――牛顿。 （板书：牛顿） 2.教师板书课题，（这个故事发生在牛顿小时候） 学生齐读课题 19.牛顿在暴风雨中 3.交流预习时提出的问题。   二、初读课文，整体感知。 自由读文，想一想：牛顿在暴风雨中怎么做呢？他为什么这么做？ 用“ ”划出写牛顿在暴风雨中怎么做的句子，用“”划出他为什么这样做的句子。   三、直入重点，理解感悟。 （一）学习第七节、第八节，交流反馈：牛顿在暴风雨中怎么做？为什么这么做？1.交流出示第七节、第八节的相关内容，理解“风力”。板书：了解风力 他像个疯子般不停地在风中向上跳着，身子有时候向着风，有时候背着风。每跳一次，他都测量一下落点与起点之间的距离，用石块刻在墙上。有几次他一起跳就用双手把斗篷往两边撑开，样子就像一只蝙蝠。 这么大的狂风他从没见过。他很想知道这强大的风究竟有多大的力气，能把他刮多远？他要了解风力。   2、“蓬、疯、撑”正音。“蝙蝠”交流记字方法。“扰”找姐妹字：“优、忧、犹” 3.牛顿在暴风雨中怎样测试风力呢？指名读，注意牛顿的动作。 交流出示第七节 跳 板书：向着风  背着风 测量刻 撑开斗篷  4.读到这儿，你觉得牛顿是个怎样的人？交流谈感受 5.指导朗读第七节，读出牛顿的浑然忘我。师生接读第6、7节：牛顿的头发┅┅浑身┅┅有时候┅┅有时候┅┅每跳一次┅┅有几次┅┅  （二）学习第一节体会暴风雨迅猛，深入感受牛顿执着精神 ⑴ 文中写道，他从没见过这么大的狂风，那么当时的风到底有多大呢？认真读课文第一节，找一找词语。 公元1658年9月3日，一场罕见的特大暴风雨袭击了英国。河水泛滥，树木连根拔起。牛顿家的木头房子咯吱咯吱地响着，仿佛要倒下来。牛顿的弟弟妹妹紧挨着妈妈，他们听着呼啦啦的风声，心里十分害怕。 ⑵随机交流 理解“袭击、泛滥、罕见”（感悟暴风雨的罕见和特大） 罕见 特大 袭击 河水泛滥 树木连根拔起咯吱咯吱 呼啦啦 ⑶指导朗读，读出风雨肆虐的感觉 ⑷这么大的风，牛顿竟然在做研究，你觉得牛顿--- 交流谈感受。 ⑸是啊，牛顿为了做实验毫不畏惧，他----- 再读第七节 （三）学习家人表现的有关内容 ⑴牛顿在暴风雨中测量风力，他的家人全然不知，所以牛顿的弟弟很----，妹妹很-----，妈妈很-----。  出示有关小节 “哥哥在哪儿呢？”弟弟担心地问。 “会不会被大风刮跑了？”妹妹惊慌起来。 “我去找找他,你们在家等着,千万别出去。”妈妈说。 ⑵指名朗读，在这一段“对话描写”中体会牛顿家人当时的紧张心理，从中进一步了解这是一场罕见的特大的暴风雨，由此感受牛顿镇定自若做实验感人场景。 ⑶于是，妈妈去寻找牛顿了。在狂风暴雨中，她看到了这样一幅感人的情景：（教师指板书引读第七节） 一阵风刮来，牛顿身子----（向着风），他跳了起来，每跳一次，他要------（测量一下落点与起点之间的距离，用石块刻在墙上）。 又一阵风刮来，牛顿身子----（背着风），他又跳了起来，每跳一次，他要------（测量一下落点与起点之间的距离，用石块刻在墙上）。 他觉得这样还不够，为了接受更多的风力，他索性----（撑开斗篷，像一只蝙蝠一样）跳，每跳一次，他还是要------（测量一下落点与起点之间的距离，用石块刻在墙上）。 ⑷学习把句子写具体：牛顿了解风力。 牛顿在那么大的.风中不停地向着风跳、背着风跳，每跳一次都要测量数据并用石块刻在墙上，以此来了解风力，难度真大呀！ 出示例句比较：妈妈寻找牛顿。 妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找牛顿。 小结：（圈画动词）这样句子就更具体、更形象了。 （四）交流预习中提出的问题，找到矛盾之处，并解决问题。 同学们，你们写的就是妈妈看到的，妈妈怎么做的？（她没有打扰牛顿。）可是，妈妈出来是找他回家的呀！妈妈的寻找目的和之后的行为不是矛盾吗？你应该怎样提问呢？谁能解决呢？ （1） 思考：妈妈明白了什么？（牛顿对科学勇于探索）为什么不把他带回去？ （2） 读妈妈想的内容。   四、总结课文，升华情感。 1.简介牛顿 小时候的牛顿就这么热爱科学，长大后的牛顿是怎么样的呢？ 艾萨克・牛顿（Isaac Newton）是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，其研究领域包括了物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术。牛顿的主要贡献有：发明了微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并实际制造了第一架反射式望远镜等等，被誉为人类历史上最伟大，最有影响力的科学家。为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就，“牛顿”后来成为衡量力的大小的物理单位。   2.总结：  板书  23.牛顿在暴风雨中 跳   （罕见特大） 向着风 了解风力 背着风测量刻 撑开斗篷 勇于探索   五、训练材料（机动） 1 比一比，再组词。 特咯（） 刮（）蓬（） 持（）格（） 括（）篷（） 2 填空。 （1）牛顿一起跳就用双手把斗篷往两边撑开，样子就像一只蝙蝠。牛顿这样做，是要 。 （2）他很想知道这强大的风究竟有多大的力气，能把他刮多远。他要    。 3 把“被”字句改成“把”字句。 （1） 牛顿被大风“刮跑”了。 （2）牛顿的头发被风吹得乱蓬蓬的。   

暴风雨读后感 篇6

今年的寒假格外的长，窗外的城市也显得安静了许多，不像往常那样车水马龙。中午饭后，小雨开始淅淅沥沥地从灰色的天空落下来，雨滴飘在窗户上，窗外的一切就慢慢变得朦胧起来。我翻开高尔基的《海燕》。“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电一样在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕面对暴风雨毫不畏惧的画面。这画面深深地印在了我的心里。暴风雨就要来临了，这弱小的海燕怎么还不归巢？它想干什么呢？

我继续读下去。原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它是暴风雨中的勇敢者，面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在风急浪恶的大海上。看啊！海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避。他们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短的一句话。是那么充满着激情，充满信心和力量。合上书，我不禁思绪万千。

我想到了自己的国家正经历着新型冠状病毒的疫情，短短三个月，超过8万人感染，超3000人失去生命。在这场来势凶猛的疫情暴风雨中，一群白衣天使勇敢的向着风暴的中心——武汉前行，大家称他们为“逆行者”。可是我觉得，他们更像是用生命搏击暴风雨的海燕！他们精湛的专业就像海燕强而有力翅膀，在这危急时刻和时间快速赛跑，和病毒顽强搏斗，从而挽救了更多人的生命！他们迎难而上的精神就像海燕冲进暴风雨中的无所畏惧，看着他们脸上的一道道勒痕，蜷缩在椅子上累的睡着，我一次次的感动到流泪。我想海燕面对风驰电掣的景象，没有害怕，没有退缩，相反它们选择了勇敢挑战！就像没有人不害怕死亡，可是是什么让这些医务工作者战胜恐惧，用生命去守护更多的人？是爱，是信念，是责任！

我相信经历过暴风雨的海燕会飞的更高，更勇敢！经历过疫情灾难的中国人也会更坚定，更加充满信心和力量！让我们做暴风雨的挑战者，笑对一切困难，加油！我的国！

暴风雨读后感 篇7

这是一个值得记忆的时段。。。

于是我敲下几个字。。。

下午3点10分这样下起了大雨，在楼下停留了10分钟，顺便整理一下一会面试的自我介绍，那时的心境不高不低，有点点紧张。接着雷声雨声，我读了两遍自己刚拟好的自我介绍稿件。再看时已经是3点20，雷雨还在，但必须向君武楼出发。当到大君武楼时，西裤湿透了下半，皮鞋也灌了水。

君武楼门口有好多人因为大雨没得离开，在门口转了圈，向保安询问了今天“洁宝纸业”的面试会议室，来面试的不是很多，毕竟我是第79名，后面还剩下9名。问负责引荐的人员要来张表格填写了自己的一些资料。在填写过程中感觉没有之前的吊胆的紧张，反而是很镇定，但一点点的紧张还是有的。为什么会那么平缓呢？？因为自己的心情低落？？不管怎样，不紧张，对自己来说是个进步。

填写好表格（“培训栏”没有写下自己参加过的干部培训，是有点闪失。），由于前面以为男生要检查自己的填写资料，所以我抢得一个先机。要是以往，自己肯定会不愿意先进去面试，而且会打斗、心跳加速。也不知真的，这次就是那样的自然勇敢，径直就往前敲门了。

第一感觉：考察员很面善，由于他要给前面的一位面试者做些评录，让我稍后一会，语气很温和，我就更感到安稳、平静了！

半分钟后，考察员昂起头来，我的目光也迎接了过去。我的心底感觉是那么的平和，因为在我面前的这位考察员很年轻、有魅力、也很帅，但最重要的'是他的温文气质给人舒心、祥和的感觉，破除一种陌生感和距离感，气氛也就祥和了，所谓的顾虑和紧张也压了下来。

面试开始，先让我作了一个自我介绍。

我的发言（口当时有点干，有瓶矿泉水，但没问可以喝不，所以一开始声音有点沙沙的。）不是很好：力度不够，语调太平，连接不怎么顺畅，用词也不大鲜明简洁，思维表达不严密。。。因此此项的信息的表达不够好。他对我的自我介绍也不是很满意，似乎给了他的感觉是一种套式的讲话，他也就顺势转入了提问环节。

不出所料，真的是惯性地让我们谈谈关于“个人成功的例子”。我谈起的是自己在两位哥哥的榜样和压力下以自己的斗志发奋读书也赢得一次考取了大学的成功经历为例，以此来表达自己的斗志和理想。这个经历，似乎得到他的认可，也给了我的一些建议，顺势我也和他谈起了一些有点相关的事情，像拉家常一样。。。

后面考察员也问起我所选读的专业与我面试的“市场营销”这个岗位不大相关，然后谈谈我自己的看法。自己太坦诚地说了自己不大了解这职位，只是提起了自己这个学期也选修了“企业管理”，听过老师讲起这方面的一些知识，但不是很理解。但是他还是很真诚地邀请我谈谈自己的认识，我也就宽心地谈谈了在自己昨晚对这个职位的一些认识、感想。虽然不是头头是道，但是还是得到了他目光的肯定。

之后，问起了我的家乡。由于他也在我们梧州工作过，于是我又有拉起了家常，随意、轻松地谈了一些。。。

后面也浅浅的谈谈了下一些个人的学习、生活和思想认识方面的事情，帅哥也给了些他个人的建议。呵呵。。。所以感觉这次的面试像两个“朋友”的交谈，轻松也是愉快了（面试过程中在某些话题上大家也因为意见相同而乐笑）！

最后，考察官让我用几个简单的词来总结自己。但我是用一大个长句来总结，而且只是总结出两点，支支语语的。还真不知道怎样认识自己，还真难倒我自己了。最后，他从我话语中帮我总结出来来个：魅力和认真。呵呵。。。我也还真不知道自己是否真的具备这两个品质呢！！

最后的最后，谢过面试官，轻松地走出了面试室。此时，雨也停了，回去的路上，有一个遗憾的是没有主动和面试官握手道谢，只是口头道谢；开始自我介绍前也没主动问起他的姓名。我不在乎的是认识他，我只是觉得我应该有这种自信和真诚，最主要的是面对着他，所以才有了这种想法！

暴风雨读后感 篇8

暴风雨中的勇敢者－－读《海燕》有感四川省绵阳四川省盐亭县云溪小学6.4李怀瑾雷声霹雷，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情形，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍莽的大海上，暴风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在傲慢的翱翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面临暴风雨毫不介意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这细小的海燕怎样还不归巢，它想干什么呢？

我继续读下去，本来海燕是一种非常骁勇的海鸟，它――这个暴风雨中的勇敢者面临暴风雨从不害怕，总是箭一般地翱翔在愤恨的大海上。看啊，海鸥在嗟叹，企鹅在躲藏，海鸭在躲避，它们都享受不了战役的高兴，只要海燕在呼吁：“让暴风雨来地更强烈些吧！”

“让暴风雨来地更强烈些吧！”短短的一句话，是那么充溢热情，充溢信心和力气！

掩卷深思，我不由浮想联翩。

一次家庭作业时，一道蛮有兴趣的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半响，也没想出个条理来。自己研究吧，谁知道要多少时刻呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己考虑。一个“一举两得”的方法出现在我的脑海里：明日到同学那里去抄。到了第二天，很多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不能找个地缝钻进去。

成功的鲜花往往要阅历一道道困难才干摘到。２０世纪最巨大的创造家爱迪生有１０００多项创造，引来很多仰慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面临每一次失利，微笑着面临每一次实验，他是暴风雨中的勇敢者！

“困难对人生来说是一种精神财富，一往无前的人往往是浅陋的。”在生活中，咱们应该故意去寻觅困难，达观地面临困难，勇敢地应战困难，做暴风雨中的勇敢者。

暴风雨读后感 篇9

生长在悬崖上的青草，只有顶开坚硬的岩石，才能在夹缝中活出精彩，蝶只有破蛹，才能飞舞出生命。当毛毛虫变成蝶后，当初破蛹的伤口，已成为身上最美丽的花纹。

题记

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为陆路无为而羞愧；临终之际，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。这句话，如同一个英雄的标记，咯在了一个从工人阶梯走向革命斗争的男人保尔。柯察金身上。这句话，时至今日，也是无数青年的座右铭我理想奋斗，为未来喝彩。

因为承担，所以成就。在保尔身上，我们好像看到了奥斯特洛夫斯基身上那革命的火焰：身体残疾还有数双手，手指麻木还有嘴，不能说话还有眼睛，双目失明还有生命的奇迹。所以在精神的暴风雨中所诞生的是一个勇往直前，不怕困难的被钢铁铸造出的英雄。所以勇者无惧。

在暴风雨中诞生的是成功，是坚持。在暴风雨中诞生的是顽强，是生命。在暴风雨中诞生的是钢铁的意志力。在暴风雨中诞生的是

暴风雨读后感 篇10

这是保尔觉得写的苍白无力，缺少激情，但还是被出版我要学习保尔，学习他的乐观，他的坚强，是的，钢铁就是这样炼成的！他的那段“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这是多么令人警醒的

这本书，书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。小学生作文网t262

保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友，

我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。

人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”

“人应该怎样活着？”

暴风雨读后感 篇11

一场突如其来的暴雨带来的灾难远远超过大家的想象，而生命的逝去更让人难过，所以，大家必须掌握以上安全自救的基本常识，提高应急避险能力，

雷击是常见的暴雨天气灾害，常发生在户外活动多的场所，不易受人们重视，但其破坏性是巨大的。如何避免户外雷击?

①遇到突然的雷雨，可以蹲下，降低自己的高度，同时将双脚并拢，以减少跨步电压带来的危害。

②不要在大树底下避雨。

③不要在水体边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地及山顶、楼顶上停留。

④不要拿着金属物品及接打手机。

⑤不要触摸或者靠近防雷接地线，自来水管、用电器的接地线。

如何预防室内雷击?

①打雷时，首先要做的就是关好门窗，离开进户的金属水管和与屋顶相连的下水管等。

②尽量不要拨打、接听电话，或使用电话上网，应拔掉电源和电话线及电视天线等可能将雷击引入的金属导线。稳妥科学的办法是在电源线上安装避雷器并做好接地。

雷雨天气有可能造成一些高压或低压供电线路断线，还有可能导致供电设备短路和放电。如果在这种天气出行或滞留在户外，需要注意预防触电的情况发生。

①不要靠近架空供电线路和变压器，更不要在架空变压器下面避雨。

②不要在紧靠供电线路的高大树木或大型广告牌下停留或避雨。

③在户外行走时应尽量避开电线杆的.斜拉铁线。

④暴雨过后，有些地方的路面很可能出现积水。此时最好不要趟水，如果必须要趟水通过的话，一定要随时观察所通过的路段附近有没有电线断落在积水中。

⑤如果发现供电线路断落在积水中使水中带电的情况，千万不要自行处理，应当立即在周围做好记号，提醒其他行人不要靠近，并要及时打电话通知供电部门紧急处理，

⑥一旦发现有人在水中触电倒地，千万不要急于靠近搀扶，必须要在采取应急措施后才能对触电者进行抢救。

⑦万一电力线恰巧断落在离自己很近的地面上，那么首先不要惊慌，更不能撒腿就跑。这个时候应该用单腿跳跃着离开现场，否则很可能会在跨步电压的作用下使人身触电。

暴雨也可能会导致山洪爆发，在这种情况下应注意以下几点。

①保持冷静，尽快向上或较高地方转移。

②不要沿着行洪道方向跑，而要向两侧快速躲避。

③千万不要轻易涉水过河。

④如被山洪困在山中，应及时与当地有关部门取得联系，或发出求救信号，寻求救援。

暴雨天气可能会导致大面积积水及山洪，那么，如何应对各种溺水情况?

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

①解开安全带，解车门安全锁，立即完全打开车窗，安定情绪，进行深呼吸。车辆入水后，水会快速涌进车内，这时水压非常大，车内的人很难打开车门逃生。只有当车内充满了水，车门两侧压力相等时，才有可能打开门。

②如果没有及时打开窗，可以通过破窗锤来击碎车窗玻璃，让水尽快进入车内，增加逃生机会。此外，注意猛踢、手握钥匙、用手机砸等方式无法有效的打破玻璃。

水中发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。使身体成仰卧姿势，用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮。

暴风雨读后感 篇12

众所周知，《暴风雨所诞生的》这本书是保尔柯察金写给英勇的科托夫斯骑兵师的，其实也是写给他自己的。许多人都问：为什么保尔会那么坚强？可他们并不知道：保尔的坚强正是革命这场大的暴风雨所诞生的。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基写成的，这部书主要讲的是保尔柯察金为首的一群有志青年从苦难中逐渐炼成了坚强、钢毅的性格。故事以保尔因小事被开除，从而过早地开始了工作开始，以保尔创作的小说《暴风雨所诞生的》出版结束。整个过程对保尔来说充满着危险、困难和挑战；而对读者来说却又充满着吸引力。

在保尔受伤的日子里，陆军医院的见习医生尼娜弗拉基米罗夫娜的日记中的两段话使我有很深的感触：

柯察金前额上的伤口看来愈合得不错。每次换药的时候，他那种忍受痛苦的非凡毅力令我们这些医生吃惊不已。一般人在这种情况下都会不停地呻吟、吵闹，可是他却一声不吭。给他伤口涂碘酒时，他总是把身子挺得像根绷紧了的弦。他不时疼得晕过去，但是基本上没听见他哼过一声。

今天柯察金第一次不用人搀扶就能去花园里散步。他已经问了我好几遍，什么时候可以出院。我告诉他快了。现在我才明白，他为什么坚持不呻吟，而且从来都不叫疼。我问他原因，他回答说：你读一读《牛虻》就知道了。

保尔的坚毅性格和英雄本色，使许多革命者也都自叹不如。他的这些革命者应有的品质和性格，正是他童年时期和少年时期的磨练所诞生的，也是革命这场大的暴风雨所诞生的。

暴风雨读后感 篇13

《暴风雨》读后感800字！

考验人性的暴风雨卷席着每个人的世界。

这场暴风雨不同寻常，它席卷了每个人的世界。普洛斯彼罗是这场暴风雨的操纵者，他成功复仇并得与曾经的敌人和解的大团圆结局。米兰达与腓迪南的爱情故事真诚热恋，安东尼与西巴斯的丑陋内斗，普洛斯最终的博大宽恕让这场暴风雨结束。这是一场考验人性的暴风雨，也是一场无比宽容的暴风雨。

戏剧采用闭锁式戏剧结构，开场便给人以强烈的暴风雨刺激，每个人的神经都被狂烈的暴风雨牵引，让我们迅速进入戏剧里的喜怒哀乐。而普洛斯真正的考验是“暴风雨后的平静”，恩怨分明的普洛斯将无辜的人们平安的回到曾经的生活，而作恶多端的人被暴风雨卷席后只剩一片狼籍，作恶之人必会接受应有的惩罚。

普洛斯没有置他们于万劫不复之地，他惩罚了曾经仇人，最终选择与他们和解，并将自己的女儿托付给仇人的儿子。这是怎样的宽容之心！莎翁笔下的普洛斯是个真正的君王，他有着君王应有的品质。能力强大与果断的风格，心思缜密并且掌握心理操控。

普洛斯的能力强大是不可否认的，他有法力并有精灵守护。行事果断在普洛斯布置“暴风雨”时便能体现，而心善于心理操控则则是通过与不同的人物相处中体现出来。普洛斯首先与女儿米兰达对话，其中普洛斯告诉了女儿曾经的身世真相，并把自己如何被篡位的悲惨经历叙述出来。这样不仅是向女儿解释也是向观众解释，娇养单纯的女儿米兰达没有与外界过多的交流，没有见识过黑暗丑陋的你争我抢，这也是一个父亲保护并教会女儿真实社会的重要一步。潜意识里女儿会站在受害者父亲这边，并会在父亲的羽翼中成长他用父爱的思想操控着女儿米兰达。

而对于精灵爱丽儿，普洛斯则一遍又一遍的重复自己是爱丽儿的救命恩人，让爱丽儿忠诚于普洛斯，他用报恩的思想操控着精灵爱丽儿。而通过凯列班的叙述，可知道当时的普洛斯用一张伪善的面孔对待凯列班，让凯列班信任他并告诉他所有的宝藏之地。而得到岛上一切后，普洛斯则将凯列班成为了一个奴隶。虽说凯列班是恶人之子，但对于孩子来说，普洛斯的这一做法也是利用了凯列班的善良之心。

最终，普洛斯曾经受过的伤害被填补，作恶之人也收到了惩罚，最终得到原谅。欲望是罪恶的，而人性本善，摒除杂念的人依旧能得到宽恕。莎翁的大团圆结局让人得到宽慰于对欲望的反思。

暴风雨读后感 篇14

夏日午后，站在旧式的胡同中透过交错的电线杆，望着并不太蓝的天空，两旁的行人似乎是在穿梭，但却听不到糟杂的声音，就连呼吸的声音也不能感受到，我只是在享受这种静，心灵的静，真想投入于静中不再回来，这实在是一种享受。初读村上春树的作品被吸引，似乎在作品中体验，又似乎是个旁观者。

挪威的森林贯穿全书的就是作者多次提到了的，死不是生的对立面，而作为生的一部分永存，全书的结构也如作者所说，并不以死为终结，这里有作者的无奈即每个人都会死，也有作者面对生活的勇气即有死才有生。作品中最主要是两次死，很相似的两次死。一次是木月的死，木月死后直子和渡边的关系便开始了，另一次便是直子的死了，按玲子的话说就是你选择了绿子，而直子选择了死两次都是由死而引出了新生。另一个相似之处是，木月在死前见的最后一个人不是他最爱的直子而是渡边，这似乎应该是木月把直子托赋给了渡边，直子在死前见的最后一个人也不是渡边而是玲子，同理应理解为直子把渡边暂时托赋给了玲子。

故事中的渡边仅仅是一个平凡的大学生，说他平凡因为他是一个活生生的人，有善有恶，有着自己的追求，在名著中摸索着世界，在枯燥的大学生活中完善着自己，同时帮助着自己所爱的人，他也并非完美，一样会以别人的缺点当作笑料，去讽刺别人，挖苦别人，在风月场所中发泄着自己的欲望，也许他是浪荡，也许是文化的差异，他放纵着自己，当同时他有着对爱情炽热的追求，在那个动荡的年代，他却对这些漠不关心，他追求的是自己的一种生活态度，一种真实的自我。如果对直子的爱是一种关爱，而对于绿子的就真的是一种感觉，对爱的感觉，生活并没有让他做出什么抉择，但是自己却不得不受到束缚。

故事中有很多大胆的描写，直子与渡边的种种，而这些也偏偏写出了直子的那种性格，写在感受直子的心里的悲伤和凄惨，在直子身上能幻想出她的那种美好，却与这个社会格格不入，属于一种现实的幻想，所以他只能被安置在那个与世隔绝的地方，可在这个世界中是做不到真正的与世隔绝，所以在浪潮下我只能选择无能为力，现在给不了美好一分栖息地，可不同的绿子完美的在这个世界里享受着自己的快乐，她能在所谓的丑恶下找到属于自己的欢乐，他充满活力。乐观向上，可是生活一样在无情的蚕食着她，父亲的死，一个人的生活，但并没有改变着她，他像是一道阳光，给了渡边温暖和对生活的美好。

完美不是在风平浪静的海面上行驶的船，而是暴风雨过后洒在甲板上眩目的阳光，完美不是来自由我们对它的执着追求，而是源于勇于面对磨难的坚强的心。

这就是一本书，一个故事，一些许的感动，一点点的忧伤，和无尽的思量。村上春树，用他的笔尖营造了这些美好还有太多太多的感慨。他制造了一个幻想一个奇迹，让读者们释放着心中的压抑。就是这样缔造了一个现实的奇迹。

暴风雨读后感 篇15

暴风骤雨袭来，袭击着本已多灾多难的小屋，小屋无力的飘摇，那样子摇摇欲坠。

众多微笑的眼，怀疑的脸，以及观望的渴求分得那一份纯净美好的心之露的人们，无语静默着，如压下来的云。天，灰蒙蒙的又阴沉沉的，仿佛是冬雨将至。那将是一场寒……

是啊，上天是公平的，每一件事物从诞生开始，都有他的优点与不足。每件事物都不可能是十全十美的，就拿著名音乐家贝多芬说吧，虽然他很有音乐天赋，也很勤奋，可是他却在人生的尖峰时刻失聪了，你说可不可惜呀?

谁说人穷志就要短?谁说苦难面前就该要埋怨?谁说暴风骤雨中就要接受别人的——嗟，来食!是啊，心底的善良，不是做给别人看的，是源于内心的无价。我赞赏《暴风雨》中，挺起腰身依然说拒绝的你，是的，上苍绝不会令你山穷水尽，我的质朴的朋友们，善良的`朋友们，心如佛，则所见皆为佛;心无尘，则所见皆无染。

事事人可不知，己可不自知。但，天可知，地可知，我佛陀知。我心无求，亦无所失。每每到寺里，都会为煎熬中的朋友们祈福，礼拜佛陀不是为了自己，是为了那些在煎熬中辛苦的朋友们、人类、和万物生灵祈福、脱苦。如意是个幸运之人，上苍赐予我感恩的魔瓶，善良的心智，只轻轻地就把苦就化作了甜。感恩上苍，让我认识了这么多的朋友，感恩我佛，让我看清楚了自己的心和背影，我怀揣着感恩一路走，一路走……

别让自己的心境，左右了自己的判断;别让自己的情感，遮蔽了你原本的善良。很多时候，人会有所思，会有所悟。人生苦短，别让自己活在怨恨里煎熬。是心里话，真的是心里话，快乐与否总是由自己决定的。

把心境变淡，把心性至纯，一切的一切都会自然，平和。祈愿，真心祈愿，为每一位朋友用心祈愿，为万物生灵祈愿……

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风暴读后感(锦集6篇)

当我们还是学生的时候，我们经常写作文，作文通常是在文字构思之中创建出来的。一篇作文最基本要求是主题不可涣散，如何写出一篇令人满意的作文？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“风暴读后感(锦集6篇)”，希望你能从中找到有用的内容！

风暴读后感(篇1)

让反贪风暴来的更猛烈些吧

贪腐问题一直是全社会极为关注的热点，而《反贪风暴》 不仅在新一轮廉政风暴下直面当代社会的敏感问题、具有强烈的纪实风格，还以全新的视角将一场涉及**、廉署乃至公检法机关结构贪腐背后的连环犯罪大案重现银幕，呼应**廉政大背景，势必会引发全社会的反贪话题。

反腐倡廉建设是加强党和**先进性建设的重要方面。党的十七大报告把中国的反腐败建设摆在更加突出的位置，提出了中国特色的反腐倡廉道路。通过深入学习十七大有关反腐倡廉的工作精神和反腐倡廉先进性教育活动的学习，使我们深刻认识到，只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，身体力行，才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。

一是加强学习，坚定信念。纵观任何一个领导干部的腐败案件，都放松了学习理想信念的动摇，导致了世界观、人生观的扭曲。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱名利的**下，放弃了对世界观价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”的不良信念。

因此，在繁忙的工作中，我坚持定期深入学习，努力提高我的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合分管工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。

二是以案为鉴，廉洁自律。在加强自身政治理论研究的同时，制作了一些负面的案例警示教育片，使他们的思想受到极大的震撼。我深刻认识到，领导干部一旦贪欲膨胀利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变**民的罪人。

工作中筑牢反腐防线，吸取他人地教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该“做什么”，不该“做什么”。俗话说：一失足成千古恨。

然而真**尝了其中的滋味，那后悔可就晚也。因此，要强化自律意识，构建廉政警示线。由于公司目前点多面广的发展形式，也相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通过网络课堂，报纸，宣传栏等多种多样的形式开展警示教育,使大家党纪法规明显增强，廉洁自律意识明显提高，使廉政工作贯穿于整个工作中。

三是多做实事，乐于奉献。为了经营一个成功的企业，每个员工都应该有奉献精神。每一个员工也都希望企业的发展，他/她能不断进步，并以此为自己的理想和信念。因此，要激发员工自觉的工作积极性，使员工在自己的岗位上不断释放创新能力。

我们每个人都要积极提高履职能力，忠于职守，勤勉工作。在工作中，要正确认识自己，真诚待人，认真做事，公平管理。

***同志在十八大报告中明确指出，要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、**清廉、政治清明，为我国反腐倡廉提出了新思路、新要求、新举措。

新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，还有许多问题需要解决。特别是一些党员干部中的腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大力气、坚持不懈地解决。这是我们党对反腐倡廉规律的新认识，是反腐战略的新的更高位置，是对反腐倡廉工作的庄严承诺，是中国共产党再次反腐的号角。

这意味着我们党把反腐倡廉工作作为一项经常化的工作深入持久地不断推进，为我们进一步理顺反腐倡廉工作思路，探索反腐倡廉工作方式、方法和措施指明了方向，具有很强的针对性和十分重要的指导意义。

认真学习贯彻十八大反腐败精神，牢牢把握方向，明确任务，搞好教育，树立良好形象，既是纪检监察干部的职责所在，也是我们当前学习的重要内容。

一是把握方向，明确任务。以贯彻落实党的十八大精神为契机，统一思想，坚定信念，准确定位，不断创新。正确把握反腐倡廉大方向，明确工作任务，突出工作重点，以全心全意为人民服务为宗旨，着力解决群众生产、生活中反映强烈的“热点”、“难点”问题，维护人民群众的合法权益，切实以负责的态度、务实的作风， 履行好职责，真正做一名优秀的“党的忠诚卫士”。

科学的预见和判断监督检查工作中发现的苗头性和倾向性问题，认真分析各种具体情况，做到有违必查、有违必究，以创新的思路谋全局，以创新的办法求突破，以创新的举措抓落实，更好地推动反腐倡廉工作的深入开展，为实现跨越式发展作出贡献。

二是强化学习，提升素质。善于学习是中国共产党发展壮大、革命胜利和长期执政的重要条件。我们要采取集中组织学、个人自学及板报、宣传栏等多种形式， 增强理论知识，深入查找个人在思想上、认识上存在的误区和不足，认真查找个人精神状态、工作热情、工作方法上存在的突出问题，把思想统一到**对反腐倡廉形势的科学判断上来，把行动统一到**对反腐倡廉的重大部署和各项要求上来，以群众满意为出发点和落脚点，自觉增强做好反腐倡廉工作的责任感和紧迫感，以超常的举措实现纵深发展，不断开创反腐倡廉建设的新局面。

三是防微杜渐，加强教育。预防腐败、惩治腐败，维护党的先进性和纯洁性，是贯彻十八大精神的鲜明方向。一方面要加强反腐倡廉宣传教育，推动党员干部把《廉政准则》的各项规定落到实处，切实解决领导干部廉洁自律方面存在的突出问题。

在具体工作中，要推进防止时间推移，加强监督，增强党风廉政建设和反腐败工作的政治责任感。另一方面要进一步开展廉政文化建设，将廉政文化全面融入社会，真正实现廉政建设入脑、入心，健全反映党员干部问题的甄别机制，加强典型案件的深入剖析，落实好案件通报制度，加强反面警示教育，努力实现良好的政治效果、社会效果和法纪效果。

四是内强自信，外树形象。面对新形势、新任务、新要求，要不断解决干部在思想、工作、纪律等方面存在的问题，通过培训、演讲、知识竞赛等活动，采取网评、 奖励等形式，激发热情，苦练内功，增强自信心，着力打造一支时代人先锋、从政人榜样、社会人表率、业内人标兵的纪检监察干部队伍，树立干部可亲、可信、可敬的良好形象，以崭新的面貌、昂扬的斗志和创新的精神，在“道路自信、理论自信、制度自信”宏伟理论引领下，高举反腐倡廉伟大旗帜，迎接新挑战、完成新任务，更好地为全面建成建设小康社会奋斗。

当前，要把学习贯彻落实党的十八大精神作为首要政治任务，认真学习领会十八大报告、新党章和有关决议对反腐倡廉建设的新部署、新要求；以学习十八大精神为动力，全面扎实完成今年反腐倡廉建设各项工作任务，为实现十八大提出的建设廉洁政治目标而努力奋斗。

风暴读后感(篇2)

《安隆风暴》（emba）观后感

老师给我们放映了emba，毕竟我们不是美国人，所以即便看过许多关于enron的报道，也知道原五大会计师事务所之一的安达信因此而关门，但是对于安隆事件的前因后果知道的并不是很清楚。既然有影片看怎么能错过呢……

安隆事件是本世纪的一件大事。安隆公司高层以赌徒的心态管理公司，用数字游戏和复杂的交易欺骗投资者，充分显示了人性的自私和贪婪。而这场荒谬的事件竟然能维持一段时间。**金融监管机构和**不仅没有发现丑闻，而且还与之共舞。

整个**过程中我始终在疑惑：会计师和律师为什么没发现账务上的疑点？分析师为什么会随之起舞、散发假消息全然不顾安危？

为什么很多知名银行没有发现问题，参与安隆公司的投资？《当日市价会计原则》为什么会适用？其实这一切都来自于人性的自私与贪婪。

经营者被利益冲昏了头脑，埋没了自己的良知与道德；投资人缺少理性的价值判断一味的盲目跟从；而这其中可能还存在经营者与**彼此之间产生的利益关系，导致金融监督系统没有发挥出完全的作用。安隆公司本身企业本质也有问题，企业的监督机制没发生作用，**机制出现瑕疵，最可怕的是他们抓住了人性贪婪的本质随着不同的经济市场环境来制造相应的假象来吸引投资者不断加码投资，利用利益让**、**分析师不断释放获利消息造成假象。

全世界的管理者都应该感谢安隆事件，因为它让人们认识到管理者在经营企业时应有的职业道德，并让许多国际知名大学开启了一系列关于企业道德的课，让学生在未进入社会之前先找到自己的良知与道德。然而道德良知是出于本身心里的那份朴实的心灵，但受利益**时很难说会不会放弃自己的道德良知。

公司犯罪居然可以牵扯到**、**买卖做账可以操控整个州……而这一切却只建立在当日市价会计原则上，季报获利牵引着股价，交易员像是狂热的信徒，而这个宗教的名称是【安隆】，教宗是【肯恩男孩】，教义是【＄】。真相不再重要，只要投资者相信我们会赚钱，那么我们就真的会赚钱。

然后，最重要的一件事，所有公司董事经营者、主管交易员几乎都成了“秃头“，而会计师小姐却是毛发浓密，这让我更加坚信了我选择的这条路是对的……

风暴读后感(篇3)

金融界确实有一些奇才。他们赚钱的手段很聪明，而且赚钱很快。于是，许多电影、书本里就把那一部分人叙述成了呼风唤雨、只手遮天的“神奇小子”。梁凤仪的《金融大风暴》里并没有这么多华丽的描述。

这本书讲的只是那些平凡人的故事。

在西方世界，的确存在着一群人（在中国也一样）为了自己的利益会不惜一切手段，哪怕牺牲别人的名誉、生命，也要达到自己的目的，而伴随着这种充满功利、自私的利益的，就是一些带着血腥的手段。《金融大风暴》里的故事从一个陷阱开始，到一个悲剧结束。

殷家宝在美国的遭遇就是这个陷阱的结果。杨的死成了故事中第一个但不是最后一个金融暴力受害者。这个故事告诉我们，一场金融风暴是如何在一些强大集团的中心酝酿的，以及它是如何正式爆发的。这场风暴是如何在精神和物质上摧毁了大量普通人的。

可贵的是，有一些正直、善良如樊浩梅的人仍存，她见证了多少人在风暴中受折磨并痛苦地死去，好友、亲人，以及那些许多不相识的人。但在物质盛行的年代，只有她才能保持一颗善良的心。而故事的结局是无奈，以及悲哀的。

成绩不好的人控制着整个系统，但他们不必受到法律的惩罚。只有用暴力，才能给老百姓带来些许安慰。

但恶果已就，逝者已去，就算元凶首恶已被惩处，又如何弥补芸芸众生被伤害了的心？金融危机仍有，巧取豪夺仍有，草菅人命的事件仍有，只要人类摒弃不了贪婪，这一切仍然会有。

风暴读后感(篇4)

有人说，如果你认为这个世界对你不公平，你一定不够坚强。但我想说的是，一个普通人真的能通过自己的努力变得足够坚强吗？

“平平无奇”的古先生，已经把《反贪风暴》拍完了第四部，以香港电影的标准拍摄方式，完成了一次对主旋律的弘扬，一个香港电影版的《人民的名义》，很多人说情节老套了，我也这么认为，但仔细想一想，我们生活的现实世界，不也正是如此吗?你的生活和从前你父辈们的生活比起来，就不那么老套吗?不过是从工厂变成了写字楼，变换了场景，却变不了内核。

而看完《反贪风暴4》之后，让我感触最大的，其实便是小人物的无助。最典型的例子，便是住在监狱里的阿禄，“坐牢，是香港年轻人唯一的出路。”初听之下，何其的荒唐，但是仔细想想，正如他自己所分析的那样，住在监狱里面，连吃饭带住宿，每个月能省下一万多块，若是他有心，他还能在监狱里面继续学***。

很讽刺吧，但现实却真的如此，如今别说香港的就业压力，国内那个大城市的年轻人，没有他这样的压力，房贷，车贷，健康保险，孩子的教育，想到这些，没有人坐得住。

还有周秀娜扮演的那个角色，一个被欺负的弱者，想要维护弱者基本权益的人，明明代表的事弱小，却不得不站出来，电影里如此，电影外呢，我想，也是如此吧。多少想要维权的人，被各种阻挠，被各种妨碍，在电影中，无奈的弱者还好遇到了正义且有能力的古先生，但现实的世界中，弱者想要遇到这样尽心尽力的帮助，只怕没有那么的简单。

这些小人物的情节很老，但很现实。虽然他们不喜欢，但他们是。

此外，《反贪风暴4》的一个情节，也让我发现了个问题，或者说在反思这个问题，到底要给孩子怎么样的教育，才是最好的教育呢?应试?快乐?

实用吗？孩子们喜欢教育？想想看，我总觉的没有正确的答案。

电影中的富二代，在父亲的残酷教育下，已经养成了冷酷恶毒的性格，但我认为他的生存环境或许更为适宜。但若是普通人呢，绝对不适合这样的教育吧，谦逊有礼，心怀善意，才是大多普通家庭教育的选择，但孩子未来的人生，到底需要怎么样的个性和品质去面对，我们无从知晓，是霸道横强，还是温暖纯良，哪一个更好，也是没有标准答案的。

此外，在电影中，在富二代的亮丽外表下，它包裹着一颗恶毒的心。正如《飘》中所写，美貌未必成淑女，锦衣不饰坏心肝。现实之中，人前光鲜亮丽，金玉其外的人，其内心的龌龊和恶毒，往往都很容易被人们所漠视。

在现实中，“先尊衣后尊人”的潜规则似乎早已被所有人所接受。在这个物质、拜金、功利的时代，所有人都厌恶，但所有人都摆脱不了枷锁。明明深陷其中，想要离开，却越挣扎，陷得越深。

虽然让我有了许多的观后感，但是对于电影，我真的觉得一般，或许6分的评分恰到好处，堪堪合适吧，最后一点感慨便是，岁月，果然不饶人啊，当年“平平无奇”古天乐，也终究敌不过岁月的侵袭。

风暴读后感(篇5)

自信可以使人轻视困难，克服困难，集中一切智慧和精力迎接各种挑战。我们的教育应该注重培养学生的自信心，激发他们的学习兴趣。

我们一直以来所尊崇、实施，全力经营的经典教育到底培养出了什么样的人才呢？这个答案似乎不尽如人意。

书中有这样一段对话：

“不管怎么说，清华、北大很棒。”

“但没有新西兰达尼丁市的奥塔哥大学棒。”

“何以见得？”

“那儿医学院毕业的学生，在全世界都很受欢迎。搞生物工程的学生还没毕业，英国、美国的企业就到那儿争着预订毕业生去了。”

美国、英国的那些学生，别看他们少年时学得不深，在中国一道小学二年级的问题，他们五年级的学生为自己可以回答出来兴奋不已。但是，我们应该看到的是20岁以后的他们，一个个信心十足，就像猛虎出山，扑向世界。

而我们却个个像“豆芽菜”似的！

我们许多人都为中国中学生在国际奥林匹克数学和物理竞赛中获得最多金牌而感到骄傲。这与我们从小学到中学的深度学习，以及欧美学生得浅层次学习有关，因为我们的基础教育确实很好。可是，我们中国的小学生包括那些最拔尖儿的孩子在内，在他们成年后，为什么还没有产生一个获诺贝尔奖的呢？

这些难道还不能说明些什么吗！？

“人唤人千声不语，货唤人点手就来。”事实也的确如此，你说你的教育好，讲了一千遍，人家可能没反应，可是你培养出来的学生，到处都抢手，不用你吆喝，人家就奔你来了。这也应该是为什么每年都有大量的留学生在国外学习！

而且，在中国很吃香的人里面很大一部分也都是“海归”。

归根结底，这些现象是一定教育制度的必然结果，足以说明我国教育制度存在着致命的缺陷。

读完这本书，我不自觉地同情我们的中国学生。新中国成立已久，但我们的学生仍要面对三座大山：家庭压力、学校压力和社会压力。

很多家长在孩子上小学一年级时就看到了高考。接着就是让孩子拼命地学习、学习、还是学习……

这是书中介绍的一位家长给孩子安排的学习计划，竟“如此周详”。

星期六早上，把孩子们送到一个强化班学习数学和英语。时间是8:30到12:00。而自己一直在外面等。

那孩子12点下课。他一出来，就带他去附近的一家餐馆吃东西。然后他在下午两点赶去另一个班。

下午还上数学和英，直到2点到5点。”

这一天的课就该结束了吧，可是还有。

或者在附近的餐馆吃饭，然后继续带儿子去钢琴城学钢琴。

星期日上午让儿子写作业；下午上“家教”，还学数学。

接着又开始了周一到周五的“学校的战争”。

一个五年级的小学生怎么会比我们这些已经完全具备学习意识和能力，并且在不断拼的大学生还要“忙”呢？

他才读小学五年级啊！！

现在，和父母下岗一样，大学毕业生找不到工作，这可能给初中生带来压力。这一点也不夸张，甚至到了上课有压力的地步，下课后吃饭、聊天、睡觉都会不自觉地醒来。压力几乎无处不在。

你会疑惑，怎么聊天和吃饭都会有压力！可事实上，这是真的。

某同学的对话：“我其实并不喜欢流行音乐，但我买了很多流行音乐杂志，而且每期都很认真看。”

“不喜欢，干吗还认真看？”

“为了聊天时和同学有话说。如果有人说我什么都不懂，没人愿意和我聊天。”

在家里，吃饭都很不自在，父母一句“不要说些和学习没有关系的话”就让孩子感到十分压抑。很多孩子不想回家，尤其是考试不好的时候。一回到家，父母就问：

“考得怎么样？”接下来不是批评就是鼓励。

一女孩说：“鼓励也是压力。”怎么会？

比如父母说，“考不好没关系，继续努力，吃完了进屋去吧！”

而这句“进屋去吧”，就是驱赶她进去学习。

从老师的角度来看，公布分数的初衷也是鼓励学生努励学习的好办法！但对于成绩不好的学生来说，无异于羞辱。羞耻之心，人皆有之，十几岁的少男少女，谁无自尊？

在西方国家，分数作为个人隐私受到保护。老师交给学生打过分数的试卷或作业时，总是扣着放，或装在一个信封里递到学生本人手上。一个在美国读书的中国学生说：

“这和国内太不一样了！这让你觉得自己受到尊重，没有那么大的压力让你考试不及格。下次参加考试时，你仍然可以和别人站在起跑线上。而公布分数，会让你觉得自己总是不如别人，甚至永无出头之日，真是太可怕了……”

学生不懂得该努力吗？

他们对各种道理都能倒背如流：现在社会竞争这么激烈，发展这么快，不学就意味着倒退？如果连高中、大学都考不上，将来能干什么……根本用不着谁来专门告诉他们学习有多么重要。

“不是不知道，就是做不到。”

为什么做不到？主要责任恐怕不在孩子。

全国统一的《教学大纲》很具体地规定了课本里哪些要“识记”，哪些要“理解”，哪些要“运用”。中考、高考，就连考研都是按大纲出题，教学就要以此为依据，复习以此来备考，老师不敢有疏漏，学生更不敢放松。虽然，近几年强调素质教育，但现行的《教学大纲》里需要“识记”的内容却仍然很多。

应该承认，各方面的考试也在改进，更加灵活的试题也在增加。为了应对灵活的问题，教师必须增加新的应对内容。如此，减的不多，加的却不少。

一次次的演习性考试，俗称“做片子”，就像防空警报频频拉响，让你紧张得要命！大量试题来不及细看就要迅速做出判断，只要有几道题卡壳，你就心惊胆战，眨眼间分数就下去了。中考、高考一卷判前途，考不上你就完了！

大量的知识压得孩子抬不起头来，题海要把他们淹没了，没有人会对许多答错的试题兴高采烈。一次又一次的挫败，使他们失去了自信。他们不断地创造出一大批厌学的孩子。伤害自信是对孩子成长最大的伤害。

难道我们中国的教育真的是在辛辛苦苦、认认真真地制造大量厌学的学生，大量在高难度的压力下，自信心起不来的学生。”

许多学生经常逃课去网吧或在房间里上网。我觉得他们真的不喜欢上网，没有它不行。我宁愿相信这是他们的精神寄托。他们在寻求、尝试和父母沟通希望能被理解失败甚至失望后，如果在老师那里还是不能解决学习、心理上的困难的话，网上的陌生人就自然地成了他们倾诉的对象。

网上的朋友虽然无话不说，但那是虚拟的，真有事也不敢找对方帮忙。现实中，朋友们害怕被他伤害，不敢畅所欲言。

现在很多学生都因学习压力过大，产生一些心理上的不平衡现象。

应聘上了某学校的一名心理教师讲，他们全校各科教师都是多人共用一个办公室。校领导不但给她配备了单人办公室，还配上沙发和电脑。她得到的是独一无二的环境。

“学校给我这个环境是为学生考虑。”

学生心里积压着许多隐秘的话，跟家长、跟班主任都不便说，更不能在大办公室里说。这就需要一个让他们感到安全的环境。只有在这里，可以一对一地跟心理学老师说，配上沙发，有助于进一步让学生放松。

这是一件多么悲哀的事情，本来很简单的事情——学生学习，不仅起了反作用——厌学，还让学生心理上承受本该没有的压力。

现在，越来越多的家长不惜放弃国内的大好前途，宁愿在国外过着十分平淡甚至拮据的生活，也要让孩子在国外接受教育。

这意味着中国的教育改型势在必行，而且要从根本上变革。

当前我国精英教育造成的许多学生厌学状况尚未缓解，世界性的生产力换代和经济变迁的巨大压力又到来。我国教育实际上埋伏着双重困境。

在这双重困境中，一是要纠正精英教育给许多学生造成的超负荷压力，为解决这个问题，教育部重点强调并颁布了“小学减轻学生过重负担”的紧急通知。然而，“减负”只是从最基础的教育开始纠正拔苗助长的弊端。我们今天还面对着第二个更重大的任务是：

要从根本上改变现阶段的教育制度探索并进入信息化时代新的教育模式。这就不仅要解决“减负”问题，还要解决在新时代怎样更有效地学习的问题。

在这样一个新旧更替的时期，家长们该做什么？您已看到，国家要求给学生“减负”，家长们却自动给孩子“加压”。学校停止了双休日的“补课班”，社会上便涌现出各种“加强班”。

当前媒体较多报道的“成功的孩子”，主要是应试教育模式中考上国内外名牌大学的孩子。很多家长们就用此激励自己孩子，更加不辞辛苦地送孩子去上一个又一个“加强班”，其实是在花钱加强一种过时的学习方式。新教育正为开发孩子们的潜能日益展开更为科学、更有效的成才通道，需要家长们的理解和支持。

但是他们会吗？社会上以此养家糊口、以此为业的培训师们会“退隐”吗？一切新旧更替的历史转折期也是机遇期，若能对世界教育变迁的特征和趋势有一个较清晰的认识，结合中国实际，顺应时势，机遇就会离自己更近。

希望早日实现我们“推行已久”的真正意义上的素质教育。虽然这是一个十分漫长而且困难重重的过程。任何一个民族，当它把“危机感”注入国民意识，尤其是注入青少年意识中时，那就在孕育着新一轮的奋发图强，希望就一定会实现。

风暴读后感(篇6)

其实《风暴》对这部电影并没有太多的期待，或者说，对刘德华没有太大的期待。因为刘德华在《富春山居图》中过滥的表演，让我对刘德华很是失望。而且，我感觉，刘德华毕竟老了，不太会卖力提高自己的演技了，而且其现在又开始投资电影，做了老板，所以在电影中总是一副端着的架子，和他前期的表演有天壤之别。

所以，一开始，这部电影没什么希望。但是看完之后，感觉还是眼前一亮，不一样的刘德华，不一样的香港警匪片，给了我不一样的震撼。

电影接近两个小时，基本上从头到尾都是暴力相向，但是导演也在其中追加了一些感情的戏份，比如姚晨饰演的燕冰对林家栋饰演的陶成邦的不离不弃、线人唐强对女儿的父爱，虽然在电影中所占时间不多，但是却能将温情表现的淋漓尽致，以致在这样一部战斗剧中也引爆了好些人的泪点。这仅有的一点温情也使得电影张弛有度，使得观众在将近两个小时的火拼场景中能够不感觉枯燥和疲劳。

我不打算对这部电影发表太多评论，但刘德华在电影《吕哲明》中的角色让我陷入了思考。在我看来，作为一个执法者，陆的做法已经超出了底线。这一底线即包括法律底线，也包括道德底线。

不可否认，吕哲明是一个好人，从他对线人、对线人女儿的态度上就能看出来，尤其是线人女儿“走了”的那一场景中，吕哲明确实获得了很多观众的好感；另一方面，吕哲明也是一个好警察，为了社会安定，他不惜一切代价的铲除**势力，绝对是一个好警察。然而，电影中的吕哲明却在社会发生多次抢劫行为之后，陷入了一种知道谁是犯罪分子却又无可奈何或者说抓得到但是罚不了的尴尬境地。这是因为香港是一个以**为基础的社会。没有证据表明任何人都是好公民。

吕哲明屡次陷入一个这样窘迫的境地，而做一个好警察的理想逐渐迫使其开始突破了一名真正的执法证应该坚守的“奉公执法”。

也许很多人会说，陆志明陷害曹楠主演胡军是可以理解的，因为曹楠本人就是个恶棍。这种想法是很危险的。在电影中，曹楠之所以是坏人是导演给我们展现出来了，而现实生活中，你又能确定身边的那个人是杀人犯、抢劫犯还是**犯？

你不能。而电影最后也道出了线人事件并非曹楠所为，吕哲明栽赃嫁祸。不可否认，曹楠作为一个抢劫犯，应该受到惩罚，但是其只能是对自己的罪行负责人，并且只能依据曹楠自己犯罪的证据而使其受到惩罚，不能因为其应受惩罚，而将其他人的所为嫁祸到曹楠的身上。

这是一个警察应该坚持的起码的底线，否则，这个社会谈不上任何的自由和安全，任何一个人都有可能会因为自己根本不知道的行为而受到惩罚，这显然是不对的。

在吕哲明进行了其自认为的能惩罚曹楠的这一行为之后，事情随着其不可预料的方向发展了。所谓“纸包不住火”，在曹楠小弟拿录像勒索吕哲明时哮喘发作，不管是作为警察的吕哲明还是作为普通公民的吕哲明，在同居一室的情况下，均有救助的义务，但是其为了隐瞒事实真相，选择了不作为，这个时候，其心中的恶已经超出了作为警察的善。而最后一场的火拼中，吕哲明虽然表面上是以警察身份消灭犯罪分子，是正义的代表，但是其此时的所作所为已经远远超出了其身份，此时的吕哲明更多的是为了灭口而非维护治安，从犯罪分子投降依然被吕哲明射杀就可以看出来。

此时的吕哲明虽然行使的是警察的权力，但是其所作所为比曹楠更可恶，因为曹楠本身作为一个坏人，他没有身份的约束，破会社会安定就是其应该做的，但是吕哲明是一个警察，虽然你要惩恶除奸，但是你主要的目的还是维护社会安宁，但是吕哲明采取的手段超出了法律允许的底线，而其为了掩盖自己的行为，又不惜牺牲那么多无辜之人，亦不在乎城市的毁灭后果，这点为祸尤甚。幸运的是，吕哲明最后一次放弃了拍摄陶成邦。虽然这段时间不长，但足以反映吕哲明内心的战争。幸运的是，正义终于战胜了**，作为警察的吕哲明回来了！

《风暴》这部电影，与其说展现的是警匪之间战斗风暴，不如说是人性的风暴。

风暴读后感(合集八篇)

据您的要求幼儿教师教育网为您整合了一些高质量的信息“风暴读后感”。在贫穷的时候，阅读能带给我们心灵上的力量，当您读作品时，一定会被其中的情感所触动。读后感可以选择性地记录书中我们认为精彩的部分，并摘抄下来进行欣赏和赏析。衷心感谢您的支持，希望这篇文章能激发您的共鸣！

风暴读后感(篇1)

戈登还是那个戈登，继续巧舌如簧、口蜜腹剑、能将各人玩弄于鼓掌。小女婿和前作的查理辛又有何不同?也是一个略有才干兼之野心勃勃的小投机者，和他娘的关系，也和辛氏父子十分相似，不过是将施助者和受助者的位置互换。

布洛林的大鳄鱼基本上是在片中打酱油。这个兄弟除了卖空什么也没做。与上一集的戈登相比，他不如英国人。观众能把他看成坏人吗？

老斯通归根是自由派，他拍出的米国资本世界，表面浮华，实际腐化，处身其中的人都逃不出贪婪二字。本片唯一的最终大boss，还是人心的贪。小女婿一心就扑向那个空中楼阁式的绿色能源融合技术，想方设法拉人往里扔钱，你觉得他真是为了绿色能源的理想?

为了圈钱，他投身于大鳄的公司，见钱被投到别的地方了，才愤而离开。为了钱又联手老丈人把老婆给骗了。观影者不要被他口口声声的报复给蒙了，真要报复，还不如把米国财政部给端了。

又好比他知道大鳄操纵市场，买空卖空的行径，一开始还义正词严要揭露事实，但一听戈登说女儿手头上有一亿，又马上把其他事一扔，就想搞到钱投进他的理想。就如同戈登说的：“你小子一听到钱，眼睛就发亮。

”至于戈登，一开始还以为他大牢蹲久了，看透世事、洗心革面，后来才发现这厮还真是越老越狡猾的狐狸，他为了拿回一亿美元的入市资本，可以处心积累，以亲情为幌子，欺骗了女儿。他一开始时**金融危机的爆发，以警世高人的面目出现，当危机来临时，他并不是献言建策，救小股民于水火的郎咸平，他干的是趁着**救市，赶紧点石成金、大捞一笔，随即重建公司，再执**牛耳，还不忘洗头修面、添衣置鞋，影片前半段的世外高人形象荡然无存。其余各色诸人，牛市之时，无不孤注一掷、声色犬马，当危机爆发，则薄情寡义，疯狂抛空，最后装孙子指望**救市。

好吧，还有那么一个戈登的女儿，搞政治**的左翼理想主义者，视金钱若浮云，宁愿戴着个玩具戒指也不要钻石，但她不贪吗?她贪的是父爱，就指望爹对她好，却又将一切坏事推到爹头上，爹刚蹲完大牢那七年，她也没搭理过爹吧。

最后，一个小生命的出现，导致**貌似大团圆的结局：小女婿良心发现，向老婆说了实话，揭露了大鳄的行径，戈登良心发现，重新将钱投给了绿色能源，女儿良心发现，原谅了父亲，父女重归于好，人性的贪婪被良心所战胜了。但良心发现也许能拯救一个家庭，一些人，但你能希望良心发现能拯救处于危机中的世界吗？

电影的结尾有气泡飘向蓝天，但没人知道它们什么时候会破裂。接着出现的，则是那些精美的、闪着金光的纸钞和硬币。金钱永不睡眠，它们不停地流动，驱使着人心，影响世上万事。

**说：所谓疯狂，就是人们不断地做同样的事情，但希望有不同的结果。所谓道德风险，就是把你的钱交给那些不需要为此负责的人。

我读了**想：贪婪意味着人们知道道德风险的存在并继续疯狂。

ps：看完**，我趁现在还买得起，赶紧多吃了几包薯片，我担心明天会发现自己在银行那些微薄的存款，会被片中出现的那些听到外国人奉承就飘飘然的同胞拿去投给了巴巴可太阳能公司。

风暴读后感(篇2)

通过主人翁身上那种刚正不阿的精神，严格执法，公证执法，先是遭受不公正的对待，上级打压，社会抛弃，打到人生的低谷。他不屈不挠仍认真履职，做自己，扑下身子，战斗在一线，赢得同事的赞扬和肯定，这是种从心底的佩服和认可。这种认可的力量是无声无息却又无处不在，对自己来说也是底气十足，踏实安心的。

通过整篇也可以看到政治的缩影，单位的一把手只手遮天，而下面的人也没有越级汇报的途径，或者说没有反应给在乎领导的途径，而这种途径该不该有呢？如果是我面临同样的难题，我该怎么做？是像谢文清一样忍受着，等待着？还是慢慢地变成附和领导，迂腐着忘记了自己呢？或者不惜代价捅破天呢？而牺牲了代价真能捅破天吗？所以说，单位的一把手的配备上非常重要，他掌管着整个领域的权利，有些事情可以经过他报上去，而有些事情可以经过他过滤掉。同时，越级汇报在目前是万万不能的，是否可以有种途径降低一把手的权利吗？而降低一把手的权利后，某些重大事情是否又有足够的力量去推动呢？我的答案是，目前社会的发展需要一把手有足够的魄力和力量推动某些事情的前进，不能降低他们的权利，但是一把手的任期不能太久，多调动，包括分管领导也应多变动。

我的启发：

1、忠诚担当传万世，两袖清风留人间。

2、不断提升自己的业务水平，做精做细，做到人人认可，领导第一个想到的是你去做。

3、责任心，文经我手无差错，事交我办请放心，特别是上报文件，报上去后要跟踪，与上级部分交流是否合适？

4、不卑不亢，不骄不躁，不弃不馁。处理同事关系要谨慎、大度。

5、坚定原则，坚守底线，一心为民，无愧于心。

风暴读后感(篇3)

《反贪风暴4》观后感：监狱龙争虎斗，反贪邪不压正

丑鱼尼莫789

自从2014年第一部诞生以来，在短短的5年时间里，《反贪风暴》系列电影已经出品了4部。而即将上映的《反贪风暴4》，无论反贪力度、危险系数，还是硬核指数，较前几部作品都有了升级。尤其是将反贪的主阵地设在了江湖气息笼罩的监狱中，从而让反贪之路更加凶险、劲爆。

监狱里虎踞龙盘，龙争虎斗；监狱外反贪风起、正义潮涌，一场邪不压正的精彩大戏，在监狱内外热血上演。

5年4部，《反贪风暴》系列一路走来，迅捷之中见稳健。而这几乎每年的频率也显示出观众的喜爱和市场认可。当然，要想牢牢抓住观众的视线，精准把握观众的娱乐心理，《反贪风暴》也是花尽了心思，绞尽了脑汁。

就好像这部即将与观众见面的《反贪风暴4》，主演古天乐、郑嘉颖、林峯、林家栋、周秀娜、张继聪、谭耀文、特别出演张智霖，这样的顶配阵容一如既往地让人放心。情节、犯罪、动作等多种类型的有机结合、互动，也大大提升了影片的知名度、观赏性。尤其是将监狱风云与反贪风暴有机融合在一起，一下子就将观众带回到了港片最经典也最辉煌的那个时代。

录像厅时代的港片岁月，最吸引人的系列之一就是《监狱风云》。如今，《反贪风暴4》再度将人物的主角、剧情的核心、冲突的精华、戏剧的高潮，设置于监狱戏份中，将正邪之间的斗智斗勇斗心计呈现得既惊心动魄又酣畅淋漓。无论是铁锤砸脚趾的残暴，贪警玩突袭的惊险，还是监狱大佬之间的离心离情戏码，亦或是狱友之间不是兄弟却胜似兄弟的深厚友情，都让人看的时而冒冷汗，时而难喘气，时而魂惊魄动，时而心暖情温。

《反贪风暴4》中，古天乐继续饰演廉政公署首席调查主任陆志廉。这一次，他的任务更凶险，调查更困难。因为他面对的不仅是监狱里的罪犯，还有贪婪的警察。

林峯扮演的富二代曹元元残暴无度、**无极，谭耀文扮演的监狱长贪腐无度、奸诈无边，面对这样的对手，陆志廉的肃贪反腐之路自然是凶多吉少，艰密险集。如何获取凶徒的信任，如何在**狠虐的氤氲氛围中寻得蛛丝马迹，如何将恶龙与贪虎一网打尽，陆志廉的监狱卧底路，惊险与艰难双双加成，大有难于上青天之势。而这，恰恰也吊足了观众的胃口。

作为《反贪风暴4》的重中之重，监狱戏码的成败直接决定着影片的完成度和总体成色。因此，陆志廉、富二代杀人犯与监狱长贪腐警察之间的黑白对抗显得尤为重要。作为影片的眼睛和核心，古天乐和林奕、林家栋、谭耀文和张继聪在影片中扮演了更重要的角色。

事实上，他们之间所掀起的监狱风云、正邪风暴，精彩程度完全不输港片极盛时期在狱中的龙争虎斗，善恶争锋。片中，既有残虐无度的戮力杀伐，也有温情脉脉的兄弟情义；既有冷冽硬核的窒息时刻，也有搞笑逗趣的轻松瞬间。也因此，在《反贪风暴》系列中，尤其是在《反贪风暴4》的身上，不难看到港片回春的蛛丝马迹。

作为近年来港片中寿命最长的系列电影，《反贪风暴》一路走来，自然有其独门秘籍。反腐主题不变，反腐难度加大，风暴更加猛烈，情节更加优美。演员的配置越来越吸睛，配合越来越默契。

对细节的打磨也愈发走心。总之，我希望这一系列能够继续下去，继续拍摄，继续保持这一水平的辉煌和知名度，并将其打造成新时代香港电影的新金字招牌。

风暴读后感(篇4)

假期间读了作家王宏甲的著作《中国新教育风暴》。这部类似长篇报告文学的教育专著，让我深思，值得我们每个人认真思考。以前对关于教育的书籍读的不少，但看完这本书的体会十分深刻。

这本书充分而真实地展示了中外教育的明显差异。最经典的教学方式让我们失去了什么？我觉得相对最重要的有两个方面。

首先，是学***力。

中国教师：要求学生上课“绝对的安静”，教师的从容干练，学生的踊跃回答，简直无懈可击，完美至极。而外国的教育学者：

对这一做法现象很“不理解”。这只是教师的表演，不是课堂；教师的完美解释完全取代了学生的探索过程，相当于取消了学生对某些能力的习得。不只是教师，家庭教育也是如此。

中国的父母：“儿子，要听话，上课认真听，不要说话，不要做小动作。”外国的父母：

“要说话，要动手，说做并用。”

就这两种现象的对比，就足够表明了国内外教育模式的不同。大家觉得孰对孰错呢？或许不能用简单的对与错来评价，但我们应该已经有了自己的看法，学生应该有的是独立思考、**与解决问题的意识和能力，而不是简单的知识的“灌输”。

对学生应该去引导、启发，教师“变教为导”，学生“变听为学”，让学生做真正的学习者。

其次，是阳光的心理。

信心远比知识要重要得多！在中国的教育，看似严厉、督促上进的批评指正，实际上一次又一次在心理上给学生严重的打击，收获的只有挫败感，毁掉的是自信心。这样一来，就为作者书中的“豆芽菜——个子高了，戴着眼镜，自信心不强”提供了前提条件。

而自信心是学***中的最有力的保障，让我们相信自己有能力客服困难，正确评估自己的能力，能够实现愿望的最强烈的精神支撑。

对于一个成长中的孩子来说，如何确保他得自信和成功感比他获得了多少知识更重要！饱受批评的孩子内心大多比较伤心、自卑，很可能导致厌学。一对双胞胎姐妹在不同的教育环境中是如此的不同。

因为新西兰的“阳光式教学”给了学生高度认可和激励，使秋安意识到获取书本之外的知识也不逊色。此后，秋安的信心大大增强。她喜欢学习。一旦她考得好，就会受到表扬，有成功感。一次次强化成功感，一次次成功又强化了自信心，这样，这个学生就进入了一个学习的“正螺旋状态”，这就是上升的状态，就步入了成功的轨道。

相反，当一个学生遇到困难和挫折而不被理解时，他总是受到嘲笑和批评。他一次又一次地经历挫折，这是对自信和学习的打击。例如，秋康。一次次打击，就必然造成厌学，必然没有自信，就步入了一个“负螺旋状态”，这就是下降的状态，就会产生失败的学生。

自信可以使人轻视困难，克服困难，集中一切智慧和精力迎接挑战。我们的教育应该注重培养学生的自信心，激发他们的学习兴趣。我们一直以来所尊崇、实施，全力经营的经典教育到底培养出了什么样的人才呢？

这个答案似乎不尽如人意。

希望早日实现我们“推行已久”的真正意义上的素质教育。尽管这是一个非常漫长和困难的过程。任何一个民族，当它把“危机感”注入国民意识，尤其是注入青少年意识中时，那就在孕育着新一轮的奋发图强，希望就一定会实现。

风暴读后感(篇5)

头脑风暴法，又称智力刺激发、bs法和自由思维法，最早由美国创造学家a.f.osborne于1939年提出，1953年正式出版。通过各国创新研究者的实践和发展，形成了一批深受众多企业和组织青睐的发明技术。

头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴(brain-storming) 最早是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的，现在转而为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。在群体决策中，由于群体成员心理相互作用影响，易屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。

群体思维削弱了群体的批判精神和创造力，损害了决策质量。为了保证群体决策的创造性，提高决策质量，在管理中发展了一系列提高群体决策水平的方法。头脑风暴是一种典型的方式。

头脑风暴可分为直接头脑风暴（通常称为头脑风暴）和提问头脑风暴（也称为反头脑风暴）。前者是在专家组决策中尽可能激发创造力、产生尽可能多的想法的方法，后者是对前者提出的想法和方案逐一提出质疑并分析其实际可行性的方法。

运用头脑风暴法组织集体决策时，要召集相关专家召开专题会议，主持人要向全体与会人员明确问题，解释会议规则，努力营造和谐轻松的会议氛围。一般不发表意见，以免影响会议的自由气氛。由专家们“自由”提出尽可能多的方案

其优点是：1。在培训过程中，为企业解决了实际问题，大大提高了培训效益。2、可以帮助学员解决工作中遇到的实际困难。

3、培训中学员参与性强。4、小组讨论有利于加深学员对问题理解的程度。5、集中了集体的智慧，达到了想到启发的目的。

缺点：1。对培训顾问的要求很高。如果他们不善于引导讨论，就可能使讨论无边无际。2培训顾问主要扮演引导的角色，讲授的机会较少。

三。研究课题能否解决，还受到受训人员水平的限制。四。很难选择主题。不是所有的话题都适合讨论。利用好头脑风暴法可以集思广益、博采众长，集合大家的智慧，在以后的工作学习当中我们可以采用此法，集思广益。

风暴读后感(篇6)

作者：大猪妍

每次看完警匪片，心情久久不能得以平复。每次看警察英勇地和坏人做斗争的时候，我是对警察非常崇拜的，有时候也想不明白，为什么那么辛苦的工作，随时待命的工作，为什么有人却依旧选择义无反顾地做呢？

刘德华在剧中扮演的长官告诉我们“如果今天我放过一个罪犯，明天就有可能有一个无辜的人躺在街上，这就是为什么他要当警察的原因”，也许这也是为什么那么多的人选择当警察的原因吧！

警察每天每日每夜的工作，以前很羡慕军嫂，但是最近看了一篇资讯里面谈及到军嫂不好当啊，想想也是，警嫂也不好当。他们的丈夫每天都和坏人大家。危险无处不在。那时，为了保护大家的安全，他们总是冲到第一线。他们总是默默地做出伟大的牺牲。

我没有自由的时间，没有家庭和孩子的时间，没有时间谈论爱情和享受生活。

我总觉得每一个人都有他们存在的价值和道理，每一个人都不容易，所以真的很想对那些默默无闻地奉献的可爱的人儿，致以最崇高的敬意，好样的，我相信很多的人都会以他为榜样，努力地贡献自己的力量。

人对社会和国家最大的贡献就是善于自我，在自己的岗位上做出不同的成绩，实现自我价值，实现社会价值，帮助别人也可以帮助自己。

风暴读后感(篇7)

作为本年度贺岁档最令人期待沸腾的大片之一的《风暴》，如约而至的上映到来后果真没有让人失望。首当其冲给人大惊喜的正是作为该片最大看点之一的枪战爆破特效，其逼真和震撼的镜头画面在3D技术的提升下，小到枪林弹雨碎片横飞的镜头，大到被轮番爆炸千疮百孔的中环广场以及远景被掀掉的写字楼触目惊心，让人宛若身临其境震惊不已，因此影片特效更具视觉冲击力。

而这样的大场面大制作在以往的话语警匪片是见所未见的，纵观以往的港式警匪片多是街头械斗或是小场面的爆炸爆破，像《风暴》这样玩大场面大镜头的绝对是令人叹为观止！同时也是革新了港式警匪片局面。此外就3D视觉享受来说也是华语警匪片前所未有的，可以说《风暴》在警匪片领域开创了3D视觉特效的先河，作为第一个吃螃蟹的人他尝试了也赢了。整个影片无论是大场面还是视觉方面，绝对的令人称赏不置大呼新鲜。

当然作为注定要被写入华语警匪片史册的《风暴》来说，又怎会将故事停留在特写大制作来吸引观众的层面呢，在细腻到主角人物乃至片中的小小配角上，都做足了功课。尤其导演和编剧用心在两大主角吕明哲（刘德华饰演）和陶成邦（林家栋饰演）身上关于人性与社会环境的对触，自我不断审视矛盾的对碰进行层层剖析，结合整个影片的故事，带给人强烈的心理感触和思考。

吕明哲作为一个严格的执法者，面对一直想要缉拿归案的大佬曹楠（胡军饰演）却因为屡屡没有证据而一而再再而三的眼看对方逍遥法外且不断惹是生非残害无辜。可是就算自己确定曹楠肯定罪恶滔天罄竹难书，然而法律面前是讲求铁证如山不容质疑的，如此就形成了吕明哲内心就做好人还是好警察的强烈的矛盾冲突，最终他为了更少的人受到无辜的迫害以及惩治恶势力，走上了他心中最执着的正义之路。

在这条正义之路上，他所向披靡不管自己遭遇怎样的伤害依然坚持做自己认为对的事，甚至他会用一些手段以暴制暴也在所不惜。这里抛给我们一个问题思考，吕明哲他在法律和道德博弈之间选择了后者。而作为观众我们当然是支持他的做法，就算执法时有些方式过于自我，但是他的出发点是好的只是想做个好警察。那么回归到现实来说，又有多少执法者能够真正的为百姓而出力奉献呢？法律最终是该保护谁呢？

当然想要做好人的不止吕明哲，还有陶成邦。在陶成邦的身上，我们其实可以看到一些身不由己的无奈之感，尤其是当得知自己的女友（姚晨饰演）怀孕之后，他整个人的世界都变了。这种爱情催化而来的亲情和责任，在一瞬间击垮他多年来紧绷其实脆弱的心理防线，所以他为了自己为了未来安稳的生活，开始妥协现实与吕明哲达成一种合作，甚至出卖自己的同伙，为的就是想要悬崖勒马回头是岸。

陶成邦这样的悔过和方式弥补显然让人颇有感触，做个好人有多难，为了洗清自己的罪恶和过失则要付出更多。其实陶成邦并不奢求做一个好人，而是想要回归一种平常人的生活。那么在他的这种过往和未来交替而产生的巨大碰撞中，感受他的无奈彷徨和走投无路的悲戚和无助特别有感触。尤其是他回答吕明哲为何愿意做卧底时的那一番话，更是让人深深的思考和为他感到惋惜，同时我想更多的人会发出这样的疑问，早知现在何必当初呢？做人，最重要的是学会当初如何选择。

如此两大主角不同的身份背景，不同的立场思想，却也能在做好人的初衷下殊途同归，这是身为《风暴》编剧和导演袁锦麟的巧妙安排也是对于人性的深层挖掘和情，理，法三个层面的关联探讨。再结合前所未有的制作场面和特效，《风暴》无疑是香港警匪动作片的升级大作，而且如此出色的《风暴》绝对会在贺岁档卷起一股高票房好口碑的风暴。

风暴读后感(篇8)

院系企管系

班级三年c班

姓名俞世明

学号***

《安隆风暴》记录了华尔街有史以来最大的商业丑闻，揭露一群绝顶聪明的高阶经理人，如何将美国第七大企业搞垮，轻轻松松卷走十亿美金，让投资人血本无归，上万员工是去工作。本片根据安隆事件畅销书the **artest guys room 摄制，运用访谈书画，录音，企业内部资料制作而成，甚至揭露步希家族可能涉案的内幕。这部电影很逼真，让人很容易进入体验。

安隆案影响很大，不仅使全球五大会计师事务之一的安达信（arthur andersen llp）被美国证期会吊销执照，也让美国知名的麦肯锡顾问公司重挫，具有很大影响。更让所有商学院洗心革面，在高喊利润至上之外，重新像mba学生传授“伦理与道德”。

首先理清安隆公司的公司情况，或许会有帮助。安隆是一家能源公司，总部位于得克萨斯州休斯敦。在2001年破产之前，安然拥有约21000名员工，是世界上最大的电力、天然气和电信公司之一，2000年披露的营业额为1010亿美元。

公司连续六年被《财富》杂志评选为“美国最具创新精神公司”，然而真正使安然公司在全世界声名大噪的，却是这个拥有上千亿资产的公司2002年在几周内破产，持续多年精心策划、乃至制度化、系统化的财务造假丑闻。安然欧洲公司于2001年11月30日申请破产，美国总部于两天后申请破产保护。目前，公司留守人员主要开展资产清算、破产程序和法律程序。

从那时起，“安然”已经成为公司欺诈以及堕落的象征。

于是在看完这部影片后，我也做了相关了解，渐渐理清了此次案件的问题所在。首先，令人难以理解的是“当日市价会计原则”，这是出自史金林的举措，让公司可以“假设未来”的利润，使得企业亏损的事实得到很好的掩饰，这项会计原则是将未来的获利提到当日结算，但这会造成一个问题，未来的获利是假设的，高阶主管可以自己假设，而当日计算可以影响公司的未来价值，进而影响投资人对公司股价的表现，也因为这个会计原则可以让公司的利润不断增长，股价巨高不下，如此天马行空的会计原则让安隆就这样的自我膨胀公司价值。

而想想，之所以这种会计原则能被适用于一间美国第七大的企业里，无疑就是经营者已经被利益熏昏了，已经不顾企业伦理道德，投资人则缺少理性判断，造成盲从的心态。当分析师不了解事情的真相时，他们会做出错误的分析，让投资者相信，做出错误的投资行为，再加上**的干预，金融监管体系已经失去了功能，这是未来破产的主要原因。因此，如果会计师和投资银行没有职业道德，就会造成严重后果，而培养这种职业道德势必成为趋势和焦点。

其次，在安隆公司快要破产时，公司的高阶主管为了自己的利益以内线交易来掏空安隆，转入私人账号，再利用会计原则美化了公司的财务报表，以掩饰企业亏损真想，造成一种假象，很多人傻傻的相信安隆，大量买进安隆的**，但最后真相大白后，受害者就是自己，但已来不及了。

最后还是说企业伦理与职业道德的问题，这是造成种种违法行为的重点，而安隆公司的高管们道德操守有很大问题。安达信会计事事务所不履行职责，放纵员工未经许可进行交易，交易后出现重大损失未被制止，严重违反了企业道德和职业道德。随后的丑闻也证实，企业道德和职业道德的缺失对企业来说是致命的。

重视企业伦理道德和职业道德是企业生存下来必须要重视的，企业内部要有健全的伦理制度，要有社会责任感，真是企业长期生存下去切具有竞争力是很重要的。而经营者也应充分认识到，商业道德是企业可持续经营的重要因素。安隆风波让我们看到，公司的管理者必须有良好的职业道德，企业要有严格的会计制度。

公司在追求企业利益的同时，也要对全社会负责，**也要关注企业，做好检查工作。希望此次事件发生后，能够对社会有所警示，毕竟金融稳定对社会发展很重要的。

暴雨读后感十三篇

在众多文章中，“暴雨读后感”是幼儿教师教育网编辑最喜欢的一篇，我们阅读的目的从根本上来说是拓宽自己的知识面并且不断进化自己的思想。写读后感时需要真情实感地投入其中，那么如何写出比较合适的读后感呢？本文内容仅供参考，请根据实际情况自行判断！

暴雨读后感 篇1

上周，老师讲了《暴雨筛》这篇课文。文中的真实故事打动了我，深深地印在了我的脑海里，久久不能忘记。

文章讲述了这样的一个故事：女友不顾狂风暴雨的袭击，坚持去上学。去发现老师和同学都没来，她感到很委屈和沮丧。看门老人说她长大后会有大出息。这番话是女友受益匪浅，让她走向了成功。

我不由得想起了以前的我。我上三年级时候的一天傍晚，下着小雨，外面的风“呼呼”地刮着。妈妈要出去一下，让我一个人在家。我先看了一会儿书，忽然听见窗外“呼呼”的声音，心里一想真让人害怕，身体不由地抖了一下。又过了一会儿，我听见楼道里有脚步声，以为是妈妈回来了。我从“猫眼儿”一看，一个人也没有。我很失望但又很害怕。我蜷缩在沙发上。空旷的房子里只有我一个人，显得十分寂静，没有一点声音。我望着墙上的表，时间一分一秒地过去了。此时的我在艰难地“熬”着每分每秒钟。突然，我看见门把手动了，以为是坏人来了。我赶紧从沙发上跳下来，从客厅拿来了一把小椅子，就躲在了门后边。当时，感觉头发都竖起来了。门开了，我刚要拿椅子砸“坏人”时，一看，原来这个“坏人”是妈妈，害我虚惊一场，但我也很害怕。我扔下了手中的椅子，一下子扑到妈妈怀里，“哇哇”地哭了起来······现在想想，我都觉得自己太可笑了。

回想起这个故事，让我深深地领悟到：只有在困难面前不低头，鼓足勇气去面对，去克服，才能成为一个成功者，才能证明自己是强者。

暴雨读后感 篇2

《在烈日和暴雨下》节选自《骆驼祥子》，是老舍先生写的整本书的一个片段，描述了处境窘迫的拉车夫祥子拉车时的遭遇。其中，最值得人品味的莫过于细致的景物描写。

文章刚落笔就为我们铺垫了不少景物：火辣辣的太阳、似云非云似雾非雾的灰气、街上挂着灰土的柳树，这些无不写出六月天气的酷热。到了后面，这种酷热被凸显的淋漓尽致：铺户门前的铜牌好像也要晒化虽夸张却不失真实感，表现出天气的酷热至极，为下文祥子拉车的艰难做了一个很好的铺垫。于是，故事在这样的环境下发生了。

祥子喝了瓢凉水就走出去，他要去找座儿，要继续生活下去。他开始了工作。在街上，他遭受着头顶火辣的太阳的炽烤，但他见了座儿还想拉，所以便拼命的在大热天里拉客。然而，旧社会的车夫的地位却跟骡马相当：赶不上新汲的水，就和骡马同在水槽里灌一大气，但祥子还算幸运，他既没有沦落到如此地步，也没有和有些车夫一样因贫困和疾病而死。他忍着酷热拉完了这趟车回到了茶馆。

下午，祥子按捺不住拉座儿的欲望反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试，可他没想到，更大的灾难还在后面。

到故事的下半段，这样写道：看看路旁的柳树，的确是微微动了两下，这时候，风来了。这个细节虽然不起眼，但却是后面所有情节发展的前提。到了后面，北面的天空出现了乌墨似的乌云，天气由晴转阴，为故事下一步的发展做好了铺垫。再然后，南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，景物的变化被生动地描写出来。后来便是雨的变化了，先是雨星、雨点、直的雨道、然后到了箭头、瀑布，最后便是一个水世界，作者这样写，遵循了自然规律，从雨点到水世界让人没有丝毫突兀的感觉，这里写雨之笔，是全篇的亮点之一。

下文中写祥子在拉客的过程中，由于雨下得太大而提出避避再走后，先生冷漠地拒绝了他，随后，像死在了车上，作者侧面表现了对当时社会上阶级间人压迫人的不满。这里虽不是景物描写，但它呈现出了另一种景人与人之间的阶级差异。

这篇文章最大的精彩之处就是大量的景物描写，虽景物描写的篇幅不少，但无一闲笔。王国维说：一切景语皆情语。此文就是这句话最好的诠释。

暴雨读后感 篇3

三月十二日，景老师给我们讲解了课文《暴雨筛》。

文章讲了作者的朋友上夜大时，在一个风雨交加的夜晚，冒着风雨去上课，然而到了学校才发现，全校师生中只有她一个人来上学，雨水淋湿的身体加上这种失望的心情，使她很是沮丧，觉得自己简直很傻。看门的老人却不这么认为，他觉得暴雨就是一个筛子，胆小的、思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人，老人的这句话成为了这个女孩子后来取得成功的不竭的动力。

这篇散文告诉我们，遇到困难时不要退缩，困难就像一个筛子，将那些胆小懦弱的人筛了下去，留下的只有不畏惧困难，有毅力的人。我记得在学习古筝的时候，我也遇到了一些我认为无法克服的困难。在考级之前，有一个谱子我怎么练习都学不会，每次弹出的声音连自己都觉得难听，一点旋律也没有。

那时，我的心很矛盾。我想放弃，我觉得我已经打球快一年了。放弃真可惜！我的目光落到了那个陪伴了无数练琴时光的古筝，它好像在鼓励：“不要放弃，我们都攻克了那么多道难关，这么一点小小的困难怎么能使你放弃呢？

坚持，坚持，你会成功的！”那一刻，我感觉到无比的愧疚，如果我真的放弃了，这架古筝也会被抛弃的。我再次戴上指甲，开始努力地练习，当我一连弹错了好几音时，当我老是背不下来谱子时，当我练得胳膊都酸了时，我告诉自己：

“坚持，再坚持，千万不要放弃！”功夫不负有心人，我终于成功地考取了古筝五级证书。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要坚持不懈地努力，就一定能取得最终的成功。这就是我从《暴雨筛》中获得的感悟。

暴雨读后感 篇4

三月十二日，景老师给我们讲解了课文《暴雨筛》。

文章讲了作者的朋友上夜大时，在一个风雨交加的夜晚，冒着风雨去上课，然而到了学校才发现，全校师生中只有她一个人来上学，雨水淋湿的身体加上这种失望的心情，使她很是沮丧，觉得自己简直很傻。看门的老人却不这么认为，他觉得暴雨就是一个筛子，胆小的、思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人，老人的这句话成为了这个女孩子后来取得成功的不竭的动力。

这篇散文告诉我们，遇到困难时不要退缩，困难就像一个筛子，将那些胆小懦弱的人筛了下去，留下的只有不畏惧困难，有毅力的人。记得在我学古筝时，也曾遇到过我以为克服不了的困难。在考级之前，有一个谱子我怎么练习都学不会，每次弹出的声音连自己都觉得难听，一点旋律也没有。当时我的心里十分矛盾，既想就此放弃，又觉得弹了都快一年了，放弃了多可惜啊！我的目光落到了那个陪伴了无数练琴时光的古筝，它好像在鼓励：“不要放弃，我们都攻克了那么多道难关，这么一点小小的困难怎么能使你放弃呢？坚持，再坚持一下，你一定会成功的！”那一刻，我感觉到无比的愧疚，如果我真的放弃了，这架古筝也会被抛弃的。我再次戴上指甲，开始努力地练习，当我一连弹错了好几音时，当我老是背不下来谱子时，当我练得胳膊都酸了时，我告诉自己：“坚持，再坚持，千万不要放弃！”功夫不负有心人，我终于成功地考取了古筝五级证书。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要坚持不懈地努力，就一定能取得最终的成功。这就是我从《暴雨筛》中获得的感悟。

暴雨读后感 篇5

台风加上闪电和夜晚，在这种情况下你还会去上学吗？如果你选择了不去那么你就已经被“暴雨筛”筛了下去；如果你选了，那么你就是真正的强者。

《暴雨筛》这篇文章告诉了我们这样一个故事：作者的一个女友在一所夜大里读书，一天傍晚，台风突然来了。由于那时电话还不普及，作者的女友不知道今天还是上不上课，考虑片刻，作者的女友穿上雨衣，撑了一把伞，便走向了学校。刚出家门作者的女友就把被风劈成碎布的伞和鼓胀如帆的雨衣扔掉了，连滚带爬地穿过了五条街来到了学校，看门的老人对作者的女友说从老师到学生只有她一个人来到了学校，作者的女友在老人的屋里避雨时，看门的老人对作者的女友说：“你以后肯定会有出息，因为暴雨就像一个筛子。胆小的、思前想后的都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。”这段话鼓舞了作者的女友。作者的女友后来取得了很大的成功。看门的老人成为了作者女友一生中最重要的导师之一。

在我的身旁也有一位对我很重要的导师，他就是我的爸爸。平时在我遇到困难想要放弃时，爸爸总会对我说：“再坚持一下！”有一次学校周六加课，我周五晚上从补习班回到家以经十点多了，周五的家庭作业非常多，我狼吞虎咽地吃了几口晚餐，马上就去写作业了。写到晚上十二点多的时候，我有些不耐烦了，开始发起牢骚。在客厅写《工作记录》的爸爸听到后说：“再坚持一下，你看老爸不是也在写东西，没有睡吗？”听到这句话我坚持写到了凌晨一点，才把作业写完。

挫折与困难也像一个筛子，经过无数次的筛选后，最后留下来的人就是真正的强者。

我发现，有许多人总喜欢戴着放大镜去看待困难，困难过后你会觉的它也不过如此！

暴雨读后感 篇6

读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理。

捧着手上这本名叫《暴风骤雨》的书，心中有些好奇，那封面上闪耀的图案仿佛是五星红旗一般夺目。

轻轻翻开这本书，漂浮的文字进入我的眼帘……

在周立波的笔下，一场伟大的革命运动，闯入我的视线，让我感受到前所未有的震惊和感动。

在这本书中，我看到了封建土地制度的残忍，看到了农民因地主而被奴役，看到了阴险而贪婪的地主，但好在还有聪明能干、为农民做主的土改工作队。

文中最令我难的便是那个“穷”农民“赵光腚”了。他原名叫赵玉林，因为他家穷，一年到头总是顾上了吃就顾不上穿，一家三口都光着腚，他老婆晚上偷偷下地干活被别人看到了，自此，有了这个外号。他是个苦农民，是那个苦难时代普通农民的缩影。

大财主韩老六为了防止工作队收缴财产，派了人用马车偷偷运走自己的财宝。而他本人更是以“有钱就是要七个字：奸、滑、刻薄、结实、狠”为他的行为准则……

多亏了工作队的到来，打碎了这早已稳如泰山的封建土地制度，激起了在农民心中早已根深蒂固的封建意识，推翻了地主阶级的封建土地制度，给农民带来了希望!

不经历风雨怎么见彩虹呢?没有暴风骤雨的洗涤，哪有现在强大富强的新中国呢?

朱熹说过：“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大咀大嚼，终不之味也。”从这本书中，我们能感受到土改工作队的伟大，它不单单是农民的“诉苦”运动，更是改变中国人民生活的伟大变革。

今年是一个不一样的年华，我们迎来了建党100周年。作为新时代的少年，我们应该铭记百年的辉煌历史，即使我们无力改变过去的囧境，但我们可以捍卫现在的美好生活。作为一名中学生，我们应该努力学习知识，励志要报效祖国，从小事做起，维护社会安全。让我们树立红色精神，将祖国建设得更加繁荣富强!

暴雨读后感 篇7

昨天，河南省遭遇千年一遇的特大暴雨已导致25人死亡7人失联，一天下了一年的雨。昨夜，全国揪心，八方驰援，笔者的朋友圈全是河南加油，郑州挺住的动态。大家都在为河南祈祷，为河南人民祈祷！

先向奋战在一线的勇士们致敬！你们辛苦了！让我们一起风雨同舟！

其次，为逝者哀悼！希望那7个人仍然平安！也愿逝者家属早日走出失去亲人的伤痛！

在天灾面前，人的生命脆弱得不堪一击，敬畏自然，珍惜当下，哪有什么来日方长、岁月静好，你永远不知明天和意外哪个先来！

珍爱自己，珍惜身边人，你永远不知能陪他或她多久，也许来世不会再见。

每个人在历史长河中如渺小的尘埃，可是在那些爱你的人面前，你是家里的顶梁柱、掌中宝、美少女、开心果，没了你，他们的家就不完整，他们的圈子就好像缺了一员，高效陪伴在他们的身边。珍惜陪伴父母的时光，珍惜和家人相处的岁月，珍惜和爱人独处的浪漫光阴，珍惜你们难能可贵的友谊。

世事无常，珍爱生命。生活在这个水深火热的世界，每个人都在拼命地活着，挣扎着，承受着属于自己的痛苦，苦不堪言之时也请你撑着熬过去，千万别轻易放弃自己宝贵的生命！

当你想要放弃之时，请想想那些因意外而死的人，他们本该享有生命的延续权，却突发意外，夺走了他们宝贵的生命。或许想起他们，会带给你坚强活下去的勇气和意志！

很多人都没能好好感受下世界的美好，以为等到退休之后，孩子长大后，公司运营步入正轨后……生命就这么猝然长逝，让人扼腕叹息。

有什么理想和愿望，还是趁早去实现，别给人生留下太多遗憾。哪有那么多以后，喜欢的事赶紧做，喜欢的人抓紧表白，喜欢的风景提上日程去欣赏。

早晨上班的路上，感受下春风的温暖、夏日的暖阳、秋天的落叶、冬季的白雪所带来视觉美感和心灵领悟，不要把自己修炼成只会按部就班的机器人，思想、主张、感知、领悟才是为人的基本功。

享受生活带给你精彩的瞬间，美好的体验，做点有意义的事儿，不给人生留遗憾，珍爱生命，珍惜所有爱你和你爱的人，才是对人生最好的馈赠，对生命最好的回报！

大家一起祈祷河南人民最终能挺过难关，平安健康，祈福国泰民安，山河永固。加油！

暴雨读后感 篇8

他弯着腰，弓着背，黧黑的双手有力地死死地架住车杠，一步一步朝前探，他知道，这是他所能做的全部，所以要做到最好。

假使我有老舍的思想且我的技艺还不错的话，我描绘的祥子定是如此，再添上破草帽和破鞋什么的，最后我会把笔像画素描似地斜着乱涂一气，把画的背景涂得很灰很暗，只隐约窥见一个如骆驼般身影在涅磐中前进，那么，我觉得我画得不错了。

老舍笔下的祥子是勤劳的、坚忍的、倔强的，但他面对生活的打击却不如自己的躯干那样坚实与无畏，在纷至沓来的痛苦与**中，他渐渐迷失了自己，深陷其中，然后在一片戚戚惨惨凄凄中找不到过去，而开始了可悲的悲剧。

文章前段是祥子的奋斗历程，从最底层如负壳蜗牛般，一步一步往上爬，他蔑视挫折，进而战胜挫折，一片坦途，但这时却峰回路转，他一**到了深渊，当我们为他而扼腕叹息时，不妨想想，人生其实就是如此，在不断地摸索与前进中，有捷径，也会有陷阱，要靠自己把握。冰心说“我的心呵，应警醒着”“不要卷在虚无的漩涡里”，是的，人类的心是个无底洞，也许我们可以把悲剧怪罪于莎士比亚，但更应想想谁才是生命真正的主宰者，又是谁不屑于生命，一样，我们可以把祥子的苦难归咎于威压的社会，但我们又怎么去解释他遭受打击后的堕落？

大家都是普通人，生活在平凡世界中，我们定要有梦想去奋斗，去努力，困难固然是会来的，但，既来之，则安之，善待之，而不是沉溺于纸醉金迷，唱着“蝴蝶花花心乱飞”，这是要靠我们自己的反抗能力，不屈指数的。曾经在烈日暴雨下，祥子咬紧嘴唇，握紧双臂，闯了过去，但当生命中的烈日与暴雨来临时，他却不堪一击了，这就是人，就是我们，而人与人之间的差异也正是从这上面所分出的。

在烈日和暴雨中，我们默默前行，但要记住，学会站起来，然后拉开灰色的背景，让太阳进来。

暴雨读后感 篇9

飓风加上闪电和夜晚，在这种情况下你还会去上学吗？假如你挑选了不去那么你就现已被“暴雨筛”筛了下去；假如你选了，那么你便是真实的强者。

《暴雨筛》这篇文章告知了咱们这样一个故事：作者的一个女友在一所夜大里读书，一天黄昏，飓风忽然来了。由于那时电话还不遍及，作者的女友不知道今日仍是上不上课，考虑顷刻，作者的女友穿上雨衣，撑了一把伞，便走向了校园。刚出家门作者的女友就把被风劈成碎布的伞和鼓胀如帆的雨衣扔掉了，连滚带爬地穿过了五条街来到了校园，看门的白叟对作者的女友说从教师到学生只要她一个人来到了校园，作者的女友在白叟的屋里避雨时，看门的白叟对作者的女友说：“你今后必定会有长进，由于暴雨就像一个筛子。胆怯的、左思右想的都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。”这段话鼓动了作者的女友。作者的女友后来取得了很大的成功。看门的白叟成为了作者女友终身中最重要的导师之一。

在我的身旁也有一位对我很重要的导师，他便是我的爸爸。平常在我遇到困难想要抛弃时，爸爸总会对我说：“再坚持一下！”有一次校园周六加课，我周五晚上从补习班回到家以经十点多了，周五的家庭作业十分多，我饥不择食地吃了几口晚餐，立刻就去写作业了。写到晚上十二点多的时分，我有些不耐烦了，开端建议怨言。在客厅写《作业记载》的爸爸听到后说：“再坚持一下，你看老爸不是也在写东西，没有睡吗？”听到这句话我坚持写到了清晨一点，才把作业写完。

波折与困难也像一个筛子，通过无数次的挑选后，最终留下来的人便是真实的强者。

我发现，有许多人总喜爱戴着放大镜去看待困难，困难往后你会觉的它也不过如此！

暴雨读后感 篇10

在暴风雨的天气里，我们都会乖乖待在家中，等待天气变晴。但是在一个狂风暴雨的夜晚，却有一个小小的身影在闪烁。

那一夜，狂风怒吼着，仿佛要将大地席卷一空；暴雨倾泻，似皮鞭无情地抽打城镇。街道上除了冒着狂风暴雨去上夜大学的作者的朋友外，一个人也没有。可是从学生到老师，除了她无一人去上课。就在她失落委屈之时，一位人生阅历丰富的老人鼓励并给予她支持。这不经意的帮助，让作者的朋友得到了启示，直至有了现在的成功。

暴雨，一种比较常见的自然现象，现在它却成了一个筛子。我深知在这个竞争激烈的社会，只有独树一帆的优秀人格才能为你在风雨中撑起永不衰败的雨伞，才能让你立足于社会。

寒假中，我和妈妈随团去游华东五省。在登阅江楼时，有坐电梯和徒步爬两条路。一开始，大家兴致勃勃地选择了徒步爬。山路并不陡也不崎岖，只是特别长。一阶台阶接一阶，一段台面接一面。不一会就有人退却了，他们开始向下走准备搭乘电梯。结果团中只有6个人成功徒步登顶。虽然那些乘电梯的团员也能和我们同走一个路线去参观山上的阅江楼及风景。但是我却明白展现在我们眼前的除风景还有爬山时的趣事和积累的经验。

长长的山路就像一个筛子，它和暴雨一样留下了毅力、耐力最强的人。可是并不是每座高峰都有直达的电梯，就像我们的人生路不是总会有捷径的。要想在社会上立足，通过那严酷的“筛选”就必须成为坚强不怕苦的人。只有这样才能永远待在“筛子”的上面，不被抛下。

暴雨读后感 篇11

我很懊恼，怎么办?看着同学们一个个轻松的表情，我暗暗下了决心：一定要刻苦训练。于是，每天放学后，我一个在无人的操场上跑步，一圈又一圈，咬紧牙关，坚持到底。半个月后我的长跑过关了，我的体质也增强了不少。从这次的经历中我认识到：只要不怕吃苦、有毅力，就能取得成功。

一直以来，那个在暴风雨中勇敢的身影不时地浮现在我的眼前。在我胆怯的时候，她给予我勇气;在我犹豫的时候，她赠予我信心;在我退缩的时候，她催促我前进……于是，在成长的路上，我以她为榜样，自信努力，坚持不懈，勇往直前!

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，成长的道路并非一帆风顺，无论明天是朝霞满天还是乌云蔽日，我们都要咬紧牙关，奋勇向前。让我们成为高尔基笔下那只勇敢的海燕，暴风雨来临的时候，我们勇敢地呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧。”

暴雨读后感 篇12

最近，我读了著名作家毕淑敏的一篇文章，题目是《暴雨筛》，里面讲了一个女孩，不顾外面狂风暴雨的袭击，她依然穿上雨衣，撑着雨伞去与她家相距五条街道的夜校去读书。尽管大雨击坏了雨伞、雨衣，也磨灭不了她那充满求知欲的渴望的'心！等她到了学校，发现只有看门老人一个人在时，心中充满了绝望和沮丧时。但是，老人指点了她，说她是“暴雨筛”中唯一留下的最有胆量、勇气的好苗子！以后肯定会有出息。果然，随着时间的流逝，她凭着胆量、勇气和勤奋，一步一步地走向成功。

看了这个令人禁不住感叹的故事，我感触颇深。那位女孩的自信、胆量和勇气是我们每个人学习的榜样。因为，自信、胆量和勇气，是一个人走向成功的必备的素质和力量。

其实，在我们的生活中也有类似的事情。在我们班级里，也有这样一位为了学知识不顾困难，勇往直前的女生。在学校里，新的语文书一发，她就不停地阅读里边的课文。课间、午间，甚至有时上体育课休息的空隙，她也会如痴如醉地读上一把。老师为了不让她戴上小眼镜，就时常嘱咐她要安排好作息时间，不要当一个正宗的“书呆子”。尽管老师这样管她，但她一回家，就会飞快地写完作业，又不顾吃不顾喝地潜心地阅读。经过她不懈的努力，她的知识越来越丰富，在许多次考试、竞赛中，她都都得到了高分。我想，时间也是一个“暴雨筛”，珍惜时间的人，就是“暴雨筛”留下的有胆量、勇气和自信的人，他就具备了成功的素质和条件。而不珍惜时间，不努力的人，就是被“暴雨筛”、“时间筛”筛选掉、淘汰掉的人，成功可能永远与他无缘。

做人要胆大、勇敢、自信，不能老是害怕前方的困难，要“知难而进”，才会到达成功的彼岸。

暴雨读后感 篇13

罗马诗人奥维德曾经说过一句话：忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带了好处。

合上书，我的眼前仿佛出现了一幅惊心动魄的画面：黑沉沉的天空中，暴雨狂下不止，台风狂刮不停。一个怀有坚定信念的女孩正艰难的走在去夜大学的路上。即使雨伞抛弃了她，她没有动摇；尽管雨衣背叛了她，她还是没有放弃。它只是坚持不懈的与暴雨搏斗。可她却因为学校空无一人而感到委屈和沮丧。但看门的一位老人却不这么认为。他说，暴雨好比一个筛子。他把胆小的思前想后的人筛了下去，只留下了最有胆量、最不怕吃苦的人。老人的一句话，是她把失魂落魄的心情抛到了九霄云外。相反，她暗暗有了几分信心。

之后，她成功了。但她的成功却并非偶然，而是他坚持不懈的精神和顽强的毅力是她走向了成功大道。

我也在脑子里制定过许多目标。以前，我还是很有兴趣去学它们，可没过多久，我就会以各种理由把那些目标过早地夭折了。但看完《暴雨筛》这篇文章，我又重新找回了毅力。

想要成功，必须要具备坚定的信念和百折不挠的精神，我们一定要做一个不被筛子筛下去的人。

是的，人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才有可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明。在冰天雪地的严寒中，再搏一下，也许就能迎来温暖的春风。

风雨天一阁读后感(范本15篇)

写作算是最综合的能力素质了，经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。优秀精彩的作文是非常有魅力的。那么你知道作文该如何写吗？小编现在向你推荐风雨天一阁读后感(范本15篇)，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

风雨天一阁读后感(篇1)

在头放假，我就已经在网上预订了余秋雨先生的几部书，分别是、《借我一生》、《行者无疆》，书来得很快，于是，在放假的头几天里，我一直在埋头阅读余秋雨先生的这几部著作。文化苦旅>

读到今天，觉得《风雨天一阁》，写得确实不错，给我印象尤深。

天一阁的开办者，是明朝的范钦，是我的本家。“天一”的名称，在这里又有了新的解释，本来我只以为它是“天人合一”的意思，在这里却做如下解释：天一生水，水能阻火，范钦用“天一阁”给自己的藏书楼命名，也就是说希望藏书楼能够避免遭到火灾，能够永远保存下去，可谓用心良苦。看到这里我很自然地想到了9班的学生谷天一，不知道她取名“天一”，是上面的哪一种缘由。

范钦穷其一生，藏书巨多，有很多是传世孤本，尽收于天一阁，天一阁可谓书籍大海，我想，当范钦每日徜徉于天一阁中，与那么多先贤智者的智慧之作在一起，应该是非常惬意的吧，我想这甚至也是他长寿的一个原因，在医疗条件那样落后的封建时代，范钦能活到80而终，我想应该有很大程度上是因为整日里为书香所围。

自古以来能够进入天一阁阅书的，尽是文化名人，比如清初的大儒黄宗羲，余秋雨先生在天一阁历经300多年风雨之后也登楼参观，是他与天一阁的缘，我想也显示了天一阁在藏书界尊贵的地位，以余秋雨先生在文化界的声望，登天一阁应该是满够资格的了。

看了这篇作品之后我一直在不断地想，什么时候，我也能一览天一阁的风采，满足自己这个书迷的一个甜美的愿望呢？

风雨天一阁读后感(篇2)

不知怎么回事，天一阁对于我，一直有一种奇怪的阻隔。照理，我是读书人，它是藏书楼，我是宁波人，它在宁波城，早该频频往访的了，然而却一直不得其门而入。1976年春到宁波养病，住在我早年的老师盛钟健先生家，盛先生一直有心设法把我弄到天一间里去看一段时间书，但按当时的情景，手续颇烦人，我也没有读书的心绪，只得作罢。后来情况好了，宁波市文化艺术界的朋友们总要定期邀我去讲点课，但我每次都是来去匆匆，始终没有去过天一阁。

是啊，现在大批到宁波作几日游的普通上海市民回来后都在大谈天一阁，而我这个经常钻研天一阁藏本重印书籍、对天一阁的变迁历史相当熟悉的人却从未进过阁，实在说不过去。直到1990年8月我再一次到宁波讲课，终于在讲完的那一天支支吾吾地向主人提出了这个要求。主人是文化局副局长裴明海先生，天一阁正属他管辖，在对我的这个可怕缺漏大吃一惊之余立即决定，明天由他亲自陪同，进天一阁。

但是。就在这天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个城市都在柔弱地颤抖。第二天上午如约来到天一阁时，只见大门内的前后天井、整个院子全是一片汪洋。打落的树叶在水面上翻卷，重重砖墙间透出湿冷冷的阴气。

看门的老人没想到文化局长会在这样的天气陪着客人前来，慌忙从清洁工人那里借来半高统雨鞋要我们穿上，还递来两把雨伞。但是，院子里积水太深，才下脚，鞋统已经进水，唯一的办法是干脆脱掉鞋子，挽起裤管趟水进去。本来浑身早已被风雨搅得冷飕飕的了，赤脚进水立即通体一阵寒噤。就这样，我和裴明海先生相扶相持，高一脚低一脚地向藏书楼走去。天一阁，我要靠近前去怎么这样难呢?明明已经到了跟前，还把风雨大水作为最后一道屏障来阻拦。我知道，历史上的学者要进天一阁看书是难乎其难的事，或许，我今天进天一阁也要在天帝的主持下举行一个狞厉的仪式?

天一阁之所以叫天一阁，是创办人取《易经》中“天一生水”之义，想借水防火，来免去历来藏书者最大的忧患火灾。今天初次相见，上天分明将“天一生水”的奥义活生生地演绎给了我看，同时又逼迫我以最虔诚的形貌投入这个仪式，剥除斯文，剥除参观式的优闲，甚至不让穿着鞋子踏入圣殿，卑躬屈膝、哆哆嗦嗦地来到跟前。今天这里再也没有其他参观者，这一切岂不是一种超乎寻常的安排?

不错，它只是一个藏书楼，但它实际上已成为一种极端艰难、又极端悲枪的文化奇迹。

中华民族作为世界上最早进入文明的人种之一，让人惊叹地创造了独特而美丽的象形文字，创造了简帛，然后又顺理成章地创造了纸和印刷术。这一切，本该迅速地催发出一个书籍的海洋，把壮阔的华夏文明播扬翻腾。但是，野蛮的战火几乎不间断地在焚烧着脆薄的纸页，无边的愚昧更是在时时吞食着易碎的智慧。一个为写书、印书创造好了一切条件的民族竟不能堂而皇之地拥有和保存很多书，书籍在这块土地上始终是一种珍罕而又陌生的怪物，于是，这个民族的精神天地长期处于散乱状态和自发状态，它常常不知自己从哪里来，到哪里去，自己究竟是谁，要干什么。

只要是智者，就会为这个民族产生一种对书的企盼。他们懂得，只有书籍，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种。很有一些文人学士终年辛劳地以抄书、藏书为业，但清苦的读书人到底能藏多少书，而这些书又何以保证历几代而不流散呢?“君子之泽，五世而斩”，功名资财、良田巍楼尚且如此，更逞论区区几箱书?宫廷当然有不少书，但在清代之前，大多构不成整体文化意义上的藏书规格，又每每毁于改朝换代之际，是不能够去指望的。鉴于这种种情况，历史只能把藏书的事业托付给一些非常特殊的人物了。这种人必得长期为官，有足够的资财可以搜集书籍;这种人为官又最好各地迁移，使他们有可能搜集到散落四处的版本;这种人必须有极高的文化素养，对各种书籍的价值有迅捷的敏感;这种人必须有清晰的管理头脑，从建藏书楼到设计书橱都有精明的考虑，从借阅规则到防火措施都有周密的安排;这种人还必须有超越时间的深入谋划，对如何使自己的后代把藏书保存下去有预先的构想。当这些苛刻的条件全都集于一身时，他才有可能成为古代中国的一名藏书家。

这样的藏书家委实也是出过一些的，但没过几代，他们的事业都相继萎谢。他们的名字可以写出长长一串，但他们的藏书却早已流散得一本不剩了。那么，这些名字也就组合成了一种没有成果的努力，一种似乎实现过而最终还是未能实现的悲剧性愿望。

能不能再出一个人呢，哪怕仅仅是一个，他可以把上述种种苛刻的条件提升得更加苛刻，他可以把管理、保存、继承诸项关节琢磨到极端，让偌大的中国留下一座藏书楼，一座，只是一座!上天，可怜可怜中国和中国文化吧。

这个人终于有了，他便是天一阁的创建人范钦。

清代乾嘉时期的学者阮元说：“范氏天一阁，自明至今数百年，海内藏书家，唯此岿然独存。”

这就是说，自明至清数百年广阔的中国文化界所留下的一部分书籍文明，终于找到了一所可以稍加归拢的房子。

明以前的漫长历史，不去说它了，明以后没有被归拢的书籍，也不去说它了，我们只向这座房子叩头致谢吧，感谢它为我们民族断残零落的精神史，提供了一个小小的栖脚处。

范钦是明代嘉靖年间人，自27岁考中进士后开始在全国各地做官，到的地方很多，北至陕西、河南，南至两广、云南，东至福建、江西，都有他的宦迹。最后做到兵部右侍郎，官职不算小了。这就为他的藏书提供了充裕的财力基础和搜罗空间。在文化资料十分散乱，又没有在这方面建立起像样的文化市场的当时，官职本身也是搜集书籍的重要依凭。他每到一地做官，总是非常留意搜集当地的公私刻本，特别是搜集其他藏书家不甚重视、或无力获得的各种地方志、政书、实录以及历科试士录，明代各地位人刻印的诗文集，本是很容易成为过眼烟云的东西，他也搜得不少。这一切，光有搜集的热心和资财就不够了。乍一看，他是在公务之暇把玩书籍，而事实上他已经把人生的第一要务看成是搜集图书，做官倒成了业余，或者说，成了他搜集图书的必要手段。他内心隐潜着的轻重判断是这样，历史的宏观裁断也是这样。好像历史要当时的中国出一个藏书家，于是把他放在一个颠簸九州的官位上来成全他。

一天公务，也许是审理了一宗大案，也许是弹劾了一名贪官，也许是调停了几处官场恩怨，也许是理顺了几项财政关系，衙堂威仪，朝野声誉，不一而足。然而他知道，这一切的.重量加在一起也比不过傍晚时分差役递上的那个薄薄的蓝布包袱，那里边几册按他的意思搜集来的旧书，又要汇入行箧。他那小心翼翼翻动书页的声音，比开道的鸣锣和吆喝都要响亮。

范钦的选择，碰撞到了我近年来特别关心的一个命题：基于健全人格的文化良知，或者倒过来说，基于文化良知的健全人格。没有这种东西，他就不可能如此矢志不移，轻常人之所重，重常人之所轻。他曾毫不客气地顶撞过当时在朝廷权势极盛的皇亲郭勋，因而遭到延杖之罚，并下过监狱。后来在仕途上仍然耿直不阿，公然冒犯权奸严氏家族，严世藩想加害于他，而其父严嵩却说：“范钦是连郭勋都敢顶撞的人，你参了他的官，反而会让他更出名。”结果严氏家族竟奈何范钦不得。我们从这些事情可以看到，一个成功的藏书家在人格上至少是一个强健的人。

这一点我们不妨把范钦和他身边的其他藏书家作个比较。与范钦很要好的书法大师丰坊也是一个藏书家，他的字毫无疑问要比范钦写得好，一代书家董其昌曾非常钦佩地把他与文徵明并列，说他们两人是“墨池董狐”，可见在整个中国古代书法史上，他也是一个耀眼的星座。他在其他不少方面的学问也超过范钦，例如他的专著《五经世学》，就未必是范钦写得出来的。但是，作为一个地道的学者艺术学，他太激动，大天真，太脱世，太不考虑前后左右，太随心所欲。起先他也曾狠下一条心变卖掉家里的千亩良田来换取书法名帖和其他书籍，在范钦的天一阁还未建立的时候他已构成了相当的藏书规模，但他实在不懂人情世故，不懂口口声声尊他为师的门生们也可能是巧取豪夺之辈，更不懂得藏书楼防火的技术，结果他的全部藏书到他晚年已有十分之六被人拿走，又有一大部分毁于火灾，最后只得把剩余的书籍转售给范钦。范钦既没有丰坊的艺术才华，也没有丰坊的人格缺陷，因此，他以一种冷峻的理性提炼了丰坊也会有的文化良知，使之变成一种清醒的社会行为。相比之下，他的社会人格比较强健，只有这种人才能把文化事业管理起来。太纯粹的艺术家或学者在社会人格上大多缺少旋转力，是办不好这种事情的。

另一位可以与范钦构成对比的藏书家正是他的侄子范大澈。范大澈从小受叔父影响，不少方面很像范钦，例如他为官很有能力，多次出使国外，而内心又对书籍有一种强烈的癖好;他学问不错，对书籍也有文化价值上的裁断力，因此曾被他搜集到一些重要珍本。他藏书，既有叔父的正面感染，也有叔父的反面刺激。据说有一次他向范钦借书而范钦不甚爽快，便立志自建藏书楼来悄悄与叔父争胜，历数年努力而楼成，他就经常邀请叔父前去作客，还故意把一些珍贵秘本放在案上任叔父随意取阅。遇到这种情况，范钦总是淡淡的一笑而已。在这里，叔侄两位藏书家的差别就看出来了。侄子虽然把事情也搞得很有样子，但背后却隐藏着一个意气性的动力，这未免有点小家子气了。在这种情况下，他的终极性目标是很有限的，只要把楼建成，再搜集到叔父所没有的版本，他就会欣然自慰。结果，这位作为后辈新建的藏书楼只延续几代就合乎逻辑地流散了，而天一阁却以一种怪异的力度屹立着。

实际上，这也就是范钦身上所支撑着的一种超越意气、超越嗜好、超越才情，因此也超越时间的意志力。这种意志力在很长时间内的表现常常让人感到过于冷漠、严峻，甚至不近人情，但天一阁就是靠着它延续至今的。

藏书家遇到的真正麻烦大多是在身后，因此，范钦面临的问题是如何把自己的意志力变成一种不可动摇的家族遗传。不妨说，天一间真正堪称悲壮的历史，开始于范钦死后。我不知道保住这座楼的使命对范氏家族来说算是一种荣幸，还是一场延绵数百年的苦役。

活到80高龄的范钦终于走到了生命尽头，他把大儿子和二媳妇(二儿子已亡故)叫到跟前，安排遗产继承事项。老人在弥留之际还给后代出了一个难题，他把遗产分成两份，一份是万两白银，一份是一楼藏书，让两房挑选。

这是一种非常奇怪的遗产分割法。万两白银立即可以享用，而一楼藏书则除了沉重的负担没有任何享用的可能，因为范钦本身一辈子的举止早已告示后代，藏书绝对不能有一本变卖，而要保存好这些藏书每年又要支付一大笔费用。为什么他不把保存藏书的责任和万两白银都一分为二让两房一起来领受呢?为什么他要把权利和义务分割得如此彻底要后代选择呢?

我坚信这种遗产分割法老人已经反复考虑了几十年。实际上这是他自己给自己出的难题：要么后代中有人义无返顾、别无他求地承担艰苦的藏书事业，要么只能让这一切都随自己的生命烟消云散!他故意让遗嘱变得不近情理，让立志继承藏书的一房完全无利可图。因为他知道这时候只要有一丝掺假，再隔几代，假的成分会成倍地扩大，他也会重蹈其他藏书家的覆辙。他没有丝毫意思想讥刺或鄙薄要继承万两白银的那一房，诚实地承认自己没有承接这项历史性苦役的信心，总比在老人病榻前不太诚实的信誓旦旦好得多。但是，毫无疑问，范钦更希望在告别人世的最后一刻听到自己企盼了几十年的声音。他对死神并不恐惧，此刻却不无恐惧地直视着后辈的眼睛。

大儿子范大冲立即开口，他愿意继承藏书楼，并决定拨出自己的部分良田，以田租充当藏书楼的保养费用。

就这样，一场没完没了的接力赛开始了。多少年后，范大冲也会有遗嘱，范大冲的儿子又会有遗嘱……，后一代的遗嘱比前一代还要严格。藏书的原始动机越来越远，而家族的繁衍却越来越大，怎么能使后代众多支脉的范氏世谱中每一家每一房都严格地恪守先祖范钦的规范呢?这实在是一个值得我们一再品味的艰难课题。在当时，一切有历史跨度的文化事业只能交付给家族传代系列，但家族传代本身却是一种不断分裂、异化、自立的生命过程。让后代的后代接受一个需要终生投入的强硬指令，是十分违背生命的自在状态的;让几百年之后的后裔不经自身体验就来沿袭几百年前某位祖先的生命冲动，也难免有许多憋气的地方。不难想象，天一阁藏书楼对于许多范氏后代来说几乎成了一个宗教式的朝拜对象，只知要诚惶诚恐地维护和保存，却不知是为什么。按照今天的思维习惯，人们会在高度评价范氏家族的丰功伟绩之余随之揣想他们代代相传的文化自觉，其实我可肯定此间埋藏着许多难以言状的心理悲剧和家族纷争，这个在藏书楼下生活了几百年的家族非常值得同情。

后代子孙免不了会产生一种好奇，楼上究竟是什么样的呢?到底有哪些书，能不能借来看看?亲戚朋友更会频频相问，作为你们家族世代供奉的这个秘府，能不能让我们看上一眼呢?

范钦和他的继承者们早就预料到这种可能，而且预料藏书楼就会因这种点滴可能而崩坍，因而已经预防在先。他们给家族制定了一个严格的处罚规则，处罚内容是当时视为最大屈辱的不予参加祭祖大典，因为这种处罚意味着在家族血统关系上亮出了“黄牌”，比杖责鞭笞之类还要严重。处罚规则标明：子孙无故开门入阁者，罚不与祭3次;私领亲友入阁及擅开书橱者，罚不与祭1年;擅将藏书借出外房及他姓者，罚不与祭3年，因而典押事故者，除追惩外，永行摈逐，不得与祭。

在此，必须讲到那个我每次想起都很难过的事件了。嘉庆年间，宁波知府丘铁卿的内侄女钱绣芸是一个酷爱诗书的姑娘，一心想要登天一阁读点书，竟要知府作媒嫁给了范家。现代社会学家也许会责问钱姑娘你究竟是嫁给书还是嫁给人，但在我看来，她在婚姻很不自由的时代既不看重钱也不看重势，只想借着婚配来多看一点书，总还是非常令人感动的。但她万万没有想到，当自己成了范家媳妇之后还是不能登楼，一种说法是族规禁止妇女登楼，另一种说法是她所嫁的那一房范家后裔在当时已属于旁支。反正钱绣芸没有看到天一阁的任何一本书，郁郁而终。

今天，当我抬起头来仰望天一阁这栋楼的时候，首先想到的是钱绣芸那忧郁的目光。我几乎觉得这里可出一个文学作品了，不是写一般的婚姻悲剧，而是写在那很少有人文主义气息的中国封建社会里，一个姑娘的生命如何强韧而又脆弱地与自己的文化渴求周旋。

从范氏家族的立场来看，不准登楼，不准看书，委实也出于无奈。只要开放一条小缝，终会裂成大隙。但是，永远地不准登楼，不准看书，这座藏书楼存在于世的意义又何在呢?这个问题，每每使范氏家族陷入困惑。

范氏家族规定，不管家族繁衍到何等程度，开阁门必得各房一致同意。阁门的钥匙和书橱的钥匙由各房分别掌管，组成一环也不可缺少的连环，如果有一房不到是无法接触到任何藏书的。既然每房都能有效地行使否决权，久而久之，每房也都产生了终极性的思考：被我们层层叠叠堵住了门的天一阁究竟是干什么用的?

就在这时，传来消息，大学者黄宗羲先生要想登楼看书!这对范家各房无疑是一个巨大的震撼。黄宗羲是“吾乡”余姚人，对范氏家族没有任何血缘关系，照理是严禁登楼的，但无论如何他是靠自己的人品、气节、学问而受到全国思想学术界深深钦佩的巨人，范氏各房也早有所闻。尽管当时的信息传播手段非常落后，但由于黄宗羲的行为举止实在是奇崛响亮，一次次在朝野之间造成非凡的轰动效应。他的父亲本是明末东林党重要人物，被魏忠贤宦官集团所杀，后来宦官集团受审，19岁的黄宗羲在廷一质时竟义愤填膺地锥刺和痛殴漏网余党，后又追杀凶手，警告阮大铖，一时大快人心。清兵南下时他与两个弟弟在家乡组织数百人的子弟兵“世忠营”英勇抗清，抗清失败后便潜心学术，边著述边讲学，把民族道义、人格道德溶化在学问中启世迪人，成为中国古代学术天域中第一流的思想家和历史学家。他在治学过程中已经到绍兴钮氏“世学楼”和祁氏“淡生堂”去读过书，现在终于想来叩天一阁之门了。他深知范氏家族的森严规矩，但他还是来了，时间是康熙十二年，即1673年。

出乎意外，范氏家族的各房竟一致同意黄宗羲先生登楼，而且允许他细细地阅读楼上的全部藏书。这件事，我一直看成是范氏家族文化品格的一个验证。他们是藏书家，本身在思想学术界和社会政治领域都没有太高的地位，但他们毕竟为一个人而不是为其他人，交出了他们珍藏严守着的全部钥匙。这里有选择，有裁断，有一个庞大的藏书世家的人格闪耀。黄宗羲先生长衣布鞋，悄然登楼了。铜锁在一具具打开，1673年成为天一阁历史上特别有光彩的一年。

黄宗羲在天一阁翻阅了全部藏书，把其中流通来广者编为书目，并另撰《天一阁藏书记》留世。由此，这座藏书楼便与一位大学者的人格连结起来了。

从此以后，天一阁有了一条可以向真正的大学者开放的新规矩，但这条规矩的执行还是十分苛严，在此后近2的时间内，获准登楼的大学者也仅有10余名，他们的名字，都是上得了中国文化史的。

这样一来，天一阁终于显现了本身的存在意义，尽管显现的机会是那样小。封建家族的血缘继承关系和社会学术界的整体需求产生了尖锐的矛盾，藏书世家面临着无可调和的两难境地：要么深藏密裹使之留存，要么发挥社会价值而任之耗散。看来像天一阁那样经过最严格的选择作极有限的开放是一个没有办法中的办法。但是，如此严格地在全国学术界进行选择，已远远超出了一个家族的职能范畴了。

直到乾隆决定编纂《四库全书》，这个矛盾的解决才出现了一些新的走向。乾隆谕旨各省采访遗书，要各藏书家，特别是江南的藏书家积极献书。天一阁进呈珍贵古籍600余种，其中有96种被收录在《四库全书》中，有370余种列入存目。乾隆非常感谢天一阁的贡献，多次褒扬奖赐，并授意新建的南北主要藏书楼都仿照天一阁格局营建。

天一阁因此而大出其名，尽管上献的书籍大多数没有发还，但在国家级的“百科全书”中，在钦定的藏书楼中，都有了它的生命。我曾看到好些著作文章中称乾隆下今天一阁为《四库全书》献书是天一阁的一大浩劫，颇觉言之有过。藏书的意义最终还是要让它广泛流播，“藏”本身不应成为终极目的。连堂堂皇家编书都不得不大幅度地动用天一阁的珍藏，家族性的收藏变成了一种行政性的播杨，这证明天一阁获得了大成功，范钦获得了大成功。

天一阁终于走到了中国近代。什么事情一到中国近代总会变得怪异起来，这座古老的藏书楼开始了自己新的历险。

先是太平军进攻宁波时当地小偷趁乱拆墙偷书，然后当废纸论斤卖给造纸作坊。曾有一人出高价从作坊买去一批，却又遭大火焚毁。

这就成了天一阁此后命运的先兆，它现在遇到的问题已不是让不让某位学者上楼的问题了，竟然是窃贼和偷儿成了它最大的对手。

19，一个叫薛继渭的偷儿奇迹般地潜入书楼，白天无声无息，晚上动手偷书，每日只以所带枣子充饥，东墙外的河上，有小船接运所偷书籍。这一次几乎把天一阁的一半珍贵书籍给偷走了，它们渐渐出现在上海的书铺里。

薛继渭的这次偷窃与太平天国时的那些小偷不同，不仅数量巨大、操作系统，而且最终与上海的书铺挂上了钩，显然是受到书商的指使。近代都市的书商用这种办法来侵吞一个古老的藏书楼，我总觉得其中蕴含着某种象征意义。把保护藏书楼的种种措施都想到了家的范钦确实没有在防盗的问题上多动脑筋，因为这对在当时这样一个家族的院落来说构不成一种重大威胁。但是，这正像范钦想象不到会有一个近代降临，想象不到近代市场上那些商人在资本的原始积累时期会采取什么手段。一架架的书橱空了，钱绣芸小姐哀怨地仰望终身而未能上的楼板，黄宗羲先生小心翼翼地踩踏过的楼板，现在只留下偷儿吐出的一大堆枣核在上面。

当时主持商务印书馆的张元济先生听说天一阁遭此浩劫，并得知有些书商正准备把天一阁藏本卖给外国人，便立即拨巨资抢救，保存于东方图书馆的“涵芬楼”里。涵芬楼因有天一阁藏书的润泽而享誉文化界，当代不少文化大家都在那里汲取过营养。但是，如所周知，它最终竟又全部焚毁于日本侵略军的炸弹之下。

这当然更不是数百年前的范钦先生所能预料的了。他“天一生水”的防火秘咒也终于失效。

然而毫无疑问，范钦和他后代的文化良知在现代并没有完全失去光亮。除了张元济先生外，还有大量的热心人想努力保护好天一阁这座“危楼”，使它不要全然成为废墟。这在现代无疑已成为一个社会性的工程，靠着一家一族的力量已无济于事。幸好，本世纪30年代、50年代、60年代直至80年代，天一阁一次次被大规模地修缮和充实着，现在已成为重点文物保护单位，也是人们游览宁波时大多要去访谒的一个处所。天一阁的藏书还有待于整理，但在文化信息密集、文化沟通便捷的现代，它的主要意义已不是以书籍的实际内容给社会以知识，而是作为一种古典文化事业的象征存在着，让人联想到中国文化保存和流传的艰辛历程，联想到一个古老民族对于文化的渴求是何等悲怆和神圣。

我们这些人，在生命本质上无疑属于现代文化的创造者，但从遗传因子上考察又无可逃遁地是民族传统文化的了遗，因此或多或少也是天一阁传代系统的繁衍者，尽管在范氏家族看来只属于“他姓”。登天一阁楼梯时我的脚步非常缓慢，我不断地问自己：你来了吗?你是哪一代的中国书生?

很少有其他参观处所能使我像在这里一样心情既沉重又宁静。阁中一位年老的版本学家颤巍巍地捧出两个书函，让我翻阅明刻本，我翻了一部登科录，一部上海志，深深感到，如果没有这样的孤本，中国历史的许多重要侧面将沓无可寻。由此想到，保存这些历史的天一阁本身的历史，是否也有待于进一步发掘呢?裴明海先生递给我一本徐季子、郑学博、袁元龙先生写的《宁波史话》的小册子，内中有一篇介绍了天一阁的变迁，写得扎实而清晰，使我知道了不少我原先不知道的史实。但在我看来，天一阁的历史是足以写一部宏伟的长篇史诗的。我们的文学艺术家什么时候能把他们的目光投向这种苍老的屋宇和庭园呢?什么时候能把范氏家族和其他许多家族数百年来的灵魂史袒示给现代世界呢?

风雨天一阁读后感(篇3)

在《风雨天一阁》里，作者看重的是一种”健全人格“的精神，由此，作者才写道：”范钦的选择，碰撞到了我近年来特别关心的一个命题：基于健全人格的文化良知，或者倒过来说，基于文化良知的健全人格。没有这种东西，他就不可能如此矢志不移，轻常人之所重，重常人之所轻。一个成功的藏书家在人格上至少是一个强健的人。“

文中的这段文字，”只要是智者，就会为这个民族产生一种对书的企盼。他们懂得，只有书籍，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种。“对我有极大的震动。作者这样一个饱读诗书之人，我辈要不感到渺小与浅薄那才是一种耻辱。古语有云”穷则变，变则通“，只有当一个人可以产生思考的时候，这个人的思想才能得到解放，得到发展。

面对选择，我们谁也很难立刻就能做出无悔的抉择；而历史中的抉择就更是难了！而范钦父子就不能不让我们钦佩了。范钦不仅是一个真正的文化智者，而且还是一个人格健全之人，是他将我们断残零落的精神史攒聚起来，为我们建构了一个精神的家园，虽然，不是很大，但已经足够了！在历史中，他能轻常人之所重，而重常人之所轻，在别人迷恋仕途之时，而他却在那个年龄将搜罗藏书融进了生命。这不正是一种向上的文化品格么！他的长子范大冲面对万两黄金与藏书楼的抉择时，毅然决然地选择了继承父业，并决定拨出自己的部分良田，以田租充当藏书楼的保养费用。这种担当需要勇气，更需要一定的健全人格与人生的终极价值观作为支撑，否则，谁又不爱黄金而选择仍需长久开销的藏书楼呢！

秋雨先生正是通过这一艰难的历程，为我们生活在今天的人们展示了一个文化贵族家庭的持久魅力与人格底蕴，并为今天的大学生提出了一个构建健康的、有益他人和世界的人生价值观的最佳参照，为我们成为一个怎样的人树立了光辉的榜样。此番风雨正当时，我辈岂能后古人！

风雨天一阁读后感(篇4)

正如余秋雨先生说的，我心底中的山水并不完全是自然山水而是一种”人文山水“。虽然没仔细去揣摩但确实让我感触很深，尤其是《风雨天一阁》。

小时候，知道宁波有一座藏书楼——天一阁，感到无比骄傲，因为它就在我所在的城市——宁波。上完初中，到宁波读书，感觉离天一阁近了许多，但却从未走近过它。记得读师范的时候，我们的语文老师也曾向我们介绍过天一阁，当时的我听的特入迷。看了余秋雨先生先的风雨天一阁，更是记忆犹新。

天一阁之所以叫天一阁，是创办人取《易经》中”天一生水“之义，想借水防火，来免去历来藏书者最大的忧患火灾。文中的这段文字，”只要是智者，就会为这个民族产生一种对书的企盼。他们懂得，只有书籍，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种。“对我有极大的震动。范钦不仅是一个真正的文化智者，而且还是一个人格健全之人，是他将我们断残零落的精神史攒聚起来，为我们建构了一个精神的家园，虽然，不是很大，但已经足够了！

文中也提及了书法大师丰坊和他的侄子范大澈，他们也是藏书家，却并未传承下去。藏书仅凭一人之力，是不能久远的。范钦不仅仅把藏书作为爱好，更把藏书看成是一种使命，而且是整个家族的使命。这也是天一阁自明至今数百年，岿然独存的原因了。

天一阁只是一个藏书楼，但它实际上已成为一种极端艰难、又极端悲怆的文化遗迹。那一种精神，坚持不懈的精神，是值得我们深思的。就我自己而言，做事都是只有3分钟热度。看同学天天写日记，觉得是个不错的习惯，也尝试着每天写点什么。结果写了一个礼拜，没有坚持下去。我对写作缺乏兴趣是一原因，感觉象在给自己找借口。但最重要的是坚持的决心不够。

想看天一阁藏书而不得的钱绣芸姑娘，惋惜之余令人敬佩。在婚姻很不自由的时代，既不看重钱也不看重势，只想借着婚配来多看一点书，很是令人感动。由于家族的规定，她还是没能踏入藏书楼中看书。曾经的我想，藏书楼，藏了那么多书，却不准人看，连家人都不能看，藏了这么多书是做什么用？现在的我，终于明白，不对外开放是为了更好地传承下去，只是，这些规矩只能防君子，却不能防小人。

余秋雨先生在最后写道：什么时候能把范氏家族和其他许多家族数百年来的灵魂史袒示给现代世界呢？现在，他们的灵魂和精神已深深的印刻在我的心中。

风雨天一阁读后感(篇5)

“书是人类进步的阶梯。”古往今来，知识文化的最重要载体便是书。取代了口耳相传，世界一下子因白纸黑字丰富多彩起来。书是不尽的财富、不竭的甘霖，但同时，它又是脆弱的。单薄的纸张似乎不堪文化之重，在历史的长河中纷纷流失，无数思想的结晶付诸东流，这不得不令人挽腕痛惜。于是，许多人挺身而出，甘当文化的守护者，纵使耗财耗力，默默无闻，这便是藏书家。

正如书中所说，中华文明太丰富了，中会文化浩如烟海，一个一个方块字串成句，一句一句话连成篇，一第1篇篇文章又成了书，多如牛毛的书。然而，单薄的纸张太脆弱了，偏偏又成了传承文化的最主要手段。文化在书里栖身，而那么多书又将归往何处？战火、天灾、祸乱，每一样都威胁着它。于是，便有藏书家。

历代从不缺藏书家，但成功者寥寥。对这类人的要求是如此苛刻，他必须有足够的资产，有集书的夙愿并不辞辛劳，有敏锐的头脑及管理才能，精细的考虑和坚定的信仿，等等。这样，他才有可能成为文化的守护神。

很可惜，若大的中国，只有一人，范钦，通过了这苛刻至极的考核，只有他，为中华文化找到了一个真正意义上的落脚点。这已是上苍对中华文明的极大眷顾了。

范钦穷其一生创建了天一阁，他身后，无数范氏子孙穷其一生地护了天一阁。犹如一场没完没了的接力，连交接奉的那一刻也不容人喘息。就这样奇迹般地传了一代又一代，这份坚持令人动容。范氏的确实煞费苦心，建立了一整套护楼保书的系统，使天一阁挺过了无数风霜雨雪，屹立至今。他们与其说在藏书，不如说在养书。

他们有自己的矛盾，维持天一阁不倒似乎已不成问题，可是时间长了，范氏后人一定会有这样的疑问：藏书的目的何在？意义何走在？护着这一楼书，不予人看，不准变卖，为了什么？神圣的传递渐渐成了苦难的延续。他们不知道，也许数百年前的范增在盼望这样一个时代，一个天一阁能够大敞其门的时代。于是，纵然不愿，子子孙孙恪守祖训，毫无目的地供养定楼书卷，恭敬而惶恐。这些都使这一切变得怪异而扭曲。无止息地走一条看不见尽头的路，行者寒心，闻者悲悯。

然而，天一阁依然屹立，从历史中沉重地走出来，来到我们面前。天一阁成了一件雕塑，一个符号，同时，它以丰富的内涵润泽现世，使成千上万人受益。范钦含笑了。无数范氏子孙可能先是惊愕，再从脑海中费力寻觅着藏书的最原始动机，最后释然。数百年的宿命烟消云散，饱经风霜的天一阁葬送了历史，迎来新的篇章。

不可否认，天一阁是一个奇迹，支撑这个奇迹的是文化保存和流传的艰辛，无数人的努力，以及一个古老民族的气节与风骨。我们在华夏大地上生存，同我们的祖先站的是同一片土地。那从源头淌下的清泉，滋养了我们，应该让它继续左流下去。天一阁淌下的一脉泉水，终将成河成江，汇聚成海。过去虽然已成为历史，然而我想，范氏子孙的那种文化良知不会随历史消失，就像文中所写：“我们这些人，在生命本质上无疑属于现代文化的创造者，但从遗传因子上考察，又无可逃遁地是民族传统文化的子遗。天一阁是一种精神的象征。华夏文明在此落脚，理应由此发扬光大。不只文化良知，许多高尚品格也应如此，理应如此。”

天一阁，精神的守望者。

风雨天一阁读后感(篇6)

在这篇万字散文中，作者叙述和表现的，是一个对中国文化抱有坚定执着信念的终极追寻式的人物以及故事，我视之为文化精神品格的榜样，并以此为骄傲。当我们被世俗文化所困扰甚至困惑的时候，读他的散文让我感到更加的惊讶和珍贵。

天一阁之所以叫天一阁,是创办人取《易经》中“天一生水”之义,想借水防火,来免去历来藏书者最大的忧患火灾。

读《风雨天一阁》，几个人的名字，深深地铭刻在我的心里。

范钦的藏书委托给了一些非常特殊的人。

范钦这种人必得长期为官，有足够的资财可以搜集书籍；

范钦这种人为官又最好各地迁移，使他们有可能搜集到散落四处的版本；

范钦作为一个男人，必须具有较高的文化素养，对各种书籍的价值要迅速敏感；

范钦这种人必须有清晰的管理头脑，从建藏书楼到设计书橱都有精明的考虑，从借阅规则到防火措施都有周密的安排；

作为一个人，范钦还必须有一个超越时间的深入计划，并且对如何使他的后代保留其书本有先入为主的想法。当这些苛刻的条件全都集于一身时，他才有可能成为古代中国的一名藏书家。

基于健全人格的文化良知，反之亦然。没有这种东西，他就不可能如此矢志不移，轻常人之所重，重常人之所轻。

一个成功的藏人至少是一个性格坚强的人。

丰坊作为一个地道的学者艺术家，他太激动，太天真，太脱世，太不考虑前后左右，太随心所欲。但他实在不懂人情世故，不懂巧取豪夺之辈，更不懂得藏书楼防火的技术，结果他的全部藏书到他晚年已有十分之六被人拿走，又有一大部分毁于火灾，最后只得把剩余的书籍转售给范钦。

侄子范大澈虽然把事情也搞得很有样子，但背后却隐藏着一个意气性的动力，这未免有点小家子气了。在这种情况下，他的最终目标是非常有限的，只有几代人的逻辑漂移。

范大中如果放弃自己的权利，选择自己的职责，就应该成为中国传统文化的代言人。

老人在弥留之际还给后代出了一个难题，他们遗产分成两份，一份是万两白银，一份是一楼藏书，让两房挑选。

这是一个非常奇怪的遗产划分。两万银币可以一次享用，而一楼藏品除了沉重的负担外，没有可能享用。如此彻底地划分权利和义务，需要子孙后代做出选择。

承接这项历史性苦役的信心。大儿子范大冲立即开口。他愿意继承图书馆，并决定把他的一部分良田作为图书馆的维修费出租。不经自身体验就来沿袭父辈的生命冲动。

钱绣芸宁愿一辈子嫁一本书。我不知道中国历史上是否还有第二个奇迹女孩。

宁波知府丘铁卿的内侄女。一个姑娘的生命如何强韧而又脆弱地与自己的文化渴求周旋。钱绣芸没有看到天一阁的任何一本书，最后很郁闷。

黄宗羲能够开启时代先河的人，打开一具具天一阁钥匙的人。

有选择，有判断，有一个大家庭的书个性闪耀。黄宗羲先生穿着长衣服和布鞋，悄悄地上楼去了。无论如何他是靠自己的人品、气节、学问而受到全国思想学术界深深钦佩的巨人，范氏各房也早有所闻。

尽管当时的信息传播手段非常落后，但由于黄宗羲的行为举止实在是奇崛响亮，一次次在朝野之间造成非凡的轰动效应。

余秋雨只能说“中国书生当如余秋雨”——肩负了一个民族的历史文化使命的书生。以最虔诚的形貌投入这个仪式，剥除斯文，剥除参观式的悠闲，甚至不让穿着鞋子踏入圣殿，背躬曲膝、哆哆嗦嗦地来到跟前。“登天一阁楼梯时我的脚步非常缓慢，我不断地问自己：

你来了吗？你是哪一代的中国书生？很少有其他地方能让我像这里一样感到沉重和宁静。

”变电业务室

风雨天一阁读后感(篇7)

在变与不变中延续，天一阁流藏至今日不能不让人吃惊。我一直都认为天地万物都存在一种规律:开始就等于结束，它们并没有相对立，而是相互对立挨着。而很多事情难不在开始，而是开始后那一段旅程是否能延续，是否能像直线一般延长。当你抓住一些东西时，就注定你会失去另一些东西。天一阁存在的目的应该是藏书楼。它的内容应该是书。但为了它的延续，它存在的意义发生了根本的改变，只能围绕藏。这不正是如此吗?我们不能对一样东西要求过高否则它将扭曲在无数个要求下。作为一个藏书楼在这个科技翻新的年代，仅仅只能是文物保护区。我们对它的关心也只局限与对它存在意义的参观与讨论，它以不能发挥自己的存在的目的。

在我心里隐隐的存在一个这样的画面，在一个月光皎洁的夜晚，天上洒下一股暖流如同到达天堂。在那个丛林深处，树林中树立着一些奇奇怪怪的树木，枝叶茂盛得遮挡了那一片夜空，星星从缝隙中闪烁着，倒映在那一片浅浅的芦花湖中，湖水平静着，而星星闪烁着，一静一动，神秘的就像这湖水下里面还有一个世界。然而透过它们有那一朵花，扎根于丛草中是显得那么不起眼，但幸好还有这一壶月光，它们倾倒与它的花瓣上，使他显得苍老了。但无论如何他依然吐露芬芳与艳丽，尽管根本没人懂得欣赏，也无法懂得。他在风中摇曳一两下，像一朵不老的花，笑看无数个日出和日落，是那朵花就像天一阁在天一方，靠近它要经历不少风雨，而其实那朵花就扎根在你心里而已。

风雨天一阁读后感(篇8)

对宁波天一阁，我的印象一直停留在一间藏书楼上，但对于其藏书的艰辛，我直到读了《风雨天一阁》之后才解一、二，而其中让我印象最深的情节便是天一阁的创建人范钦在弥留之际做的有些荒唐的遗产分配。

范钦将遗产分成两份：一份是万两白银，一份是一楼藏书。让两房在其中挑选。这是一个在很多人看来极其不公平的决定。万两白银在当时可以说是一笔巨额财富，它可以让选择白银的一房一夜暴富，但一楼藏书从收益上来看便仿佛一个代代相传的负担，甚至可以说是只赔不赚，入不敷出的，范钦的这个分配可以说是将范氏沉重的义务——一种对文化的传承这种精神上的遗产和范氏巨大的权利——一种对财富的继承这种物质上的遗产分割得十分彻底。

面对这两个一看便知道应该选择后者——这个在不履行义务的情况下便可以取得权力稳赚不赔的选项，范钦的大儿子范大冲立即开了口，就在我刚想着他抢得了先机占得了便宜并且嘲笑二房的犹豫时，下面的一段文字却立刻让我对之前心中所想的一切感到羞愧不已，令人吃惊的是范大冲不但义无反顾地选择了藏书楼，而且决定拨出自己的部分良田以田租来充当保养费，甚至开始了一场没完没了的接力赛！

他这个毫无犹豫的选择令我佩服不已，有谁会真正为了一楼藏书而放弃万贯家财？有谁会真正做到轻常人之所重，重常人之所轻？甚至在深深体会到父亲藏书之艰难后给自己的后代都戴上一份沉重的枷锁并且让其代代相传？这不仅让我想到了守陵人，他们一代复一代地赔上整个家族、所有子孙去看守、坚守一座冰冷的帝王陵墓，与其说是工作、义务还不如说是一种信念一种坚持，范氏家族也是如此，不过是从守陵人变成守书人罢了。那是一种不顾旁人的不解与嘲笑，不顾财富上的巨大开支，不顾岁月的流逝，不顾王朝的兴替，日复一日、月复一月、年复一年，超越意气、超越嗜好、超越才情因此也超越时间的意志力。在他们的眼中藏书楼这时不是一个单纯的收藏着珍本、孤本的知识储蓄所，而是一个古典文化事业的象征。他们藏书不是为了自己，也不是为了范氏家族，更不是为了某一个王朝，而是为了整个中华民族，他们是为了用一本本书籍使我们长期处于散乱状态和自发状态的精神天地变得整齐连贯充满凝聚力。可以说他们的行为是中国文化保存与流传艰辛历程的一个缩影。也正是由千千万万个如范氏一样的家族、机构组成了我们灿烂的`中华文化。

其实，我们也能在心中拥有一个天一阁，也能象范氏家族一般做一番保存流传中国文化的事业。

也许我们没有天一阁中那种称得上是文物的书籍，但是唐诗、宋词、元曲这些流传至今、记载着各个王朝的兴衰历程的作品，它们的文化价值也决不输于藏书楼中的孤本、珍本；也许我们无法象范大冲一样义无反顾地放弃万两白银而选择藏书楼，但是背诵那些名篇名段并深入了解他们背后的故事也是对文化的一种尊重和继承；也许我们无法象范氏一样世世代代忍耐着痛苦、寂寞执着地传承着繁华的文化遗产，但是我们将自己喜爱的古文古诗等与他人分享、交流，那么也是在传承并发扬我们的中华文化！

相信古代的天一阁是由一个范氏家族所支撑的，但现代的天一阁可以由我们共同支撑。

风雨天一阁读后感(篇9)

也许是对传统文化的仰慕，也许是源自内心的书生意气，当我读完余秋雨先生的《风雨天一阁》后，分明感到那源于历史深处的思索，如袅袅茶韵，飘然溢于纸外。

一座普通的藏书楼，却成了“一钟极端艰难，而又极端悲怆的文化奇迹。”天一阁，确实承载了太多，太多。

天一阁，建于明中叶，由其主范钦历终身觅书建楼，延续数百年岿然不动。其藏书楼之珍，保存之善，世所罕见。几百年的风雨，范氏家族始终恪守着近于苛刻的祖训，甚至只有大学者黄宗羲才成为数百年来登临此楼的唯一一人。然而当近代的兵燹来临，这座没有在大火中焚毁，没有在岁月中流散的古楼却如那饱经风霜的古书，那么轻易就焚毁了。印着大学者诚惶诚恐脚印的楼板，只留下偷儿日夜窃书遗下的枣核……我不禁发问：为什么保存了几百年的古籍在近代烽火中显得如此脆弱？为什么，为什么偌大一个中华，终容不下一座小小的藏书楼？

作为书生，我们是否也算作范钦的后人？但我读到范钦伟他的天一阁定下的条条铁律时，我不禁苦笑：在偷儿和强盗面前，书生的人格又算得了什么？也许创造了象形文字，创造了纸帛，又创造了印刷术的民族，将文化的传承寄予这小小的藏书楼，本身便是一种无奈，一种悲剧。“血战前行的历史”战火一次次焚烧着脆薄的纸页，黑暗一次次吞噬着智慧和光明，然而范钦冷峻的理性，为何要倾注于这小小的一隅？为什么不让文明的星火撒向更广阔的领域？我们作为中华民族未来的思想者，不该扪心自问马？

掩卷沉思，浩瀚乾坤，千古苍桑皆抑于此。

五千年的一个黄昏，一群茹毛饮血的的人来到一片荒原，发现这里可以耕种粟谷，无须为狩猎而奔波，于是华夏的始祖就这样默默定居下来……功于马背的秦始皇“余威振于殊俗”，“使蒙恬北筑长城而守藩篱”。他扬鞭一指，苍茫燕山便出现了一条蜿蜒万里得长城。胡骑锋镝，从此便越不过燕赵，攻不入中原，于是修长城便成了历代帝王的大事。从秦一直延续到两千多年后的明末。终于不见了狼烟四起，终于中原的王侯已安于“长乐未央”，然而不幸的是，地理上的围障却又将另一堵“长城”植入这古老民族的血液之中。于是，有了“梅妻鹤子”终老沧州的隐士之风；有了钟情山水﹑俯视笔墨间的文人气质；有了埋首圣贤之言﹑探究修身之道的理学之派。“长城将这个民族渐渐封闭，因封闭而自矜，因自矜而更加封闭。从此，没有了马背上的狂奔，没有了面对大海的遐想，大漠的驼铃终化成历史的空灵，远航的船队终在一片”耀武异域，劳民伤财“声中归于泯灭。于是便有了”乾嘉学派“，又了这孑然一身的风雨天一阁。对于一个已经习惯了子孙绕膝﹑丰衣足食﹑终老桑梓的民族；对于一个从来无需长途迁徙﹑﹑四海为家的民族；对于一个无需苦斗于马背﹑大海的民族，为什么，为什么不能将自己的视线投向更无垠的大地和天空呢？

又是一个黄昏降临，残阳如血，衰草连天，当这斑驳的古楼映着欲坠的夕阳，多少悲怆尽在一片如死的寂静中。天一阁，是否是一部浓缩的历史？是否是一个时代痛苦悲凉的结束？

满楼黄纸，诉不尽满腔悲怆；千古兴衰，皆溢于尘埃之上。天一阁的悲凉早已如远去的流水，一去不返，但余秋雨先生深沉的行文是否在告诉我们这些后来人，只有经历了推倒的痛苦，阻隔的墙才能成为沟通的桥？

风雨天一阁读后感(篇10)

在这篇万字散文中，作者叙述和表现的，是一个对中国文化抱有坚定执着信念的终极追寻式的人物以及故事，我视之为文化精神品格的榜样，并以此为骄傲。

当我们被世俗文化骚扰甚至迷惑的今天，能读到他这篇散文，让我更感到了一种惊喜与难能可贵。他在许多作品里几乎倾注了他全部的时间和精力去追随历史人物的精神品格，试图在他们的故事和传奇中发现对今天和未来有所启迪的东西，为人类留下真实和道义的作品。文章从《易经》、造纸和印刷术的发明一直追索到建国后的80年代，期间提到了创建和保护天一阁的范钦、范大冲父子，想看天一阁藏书而不得的钱绣芸姑娘，被破例允许参观天一阁的黄宗羲，提倡编写《四库全书》的皇帝乾隆，保护流散藏书、创建商务印书馆的张元济等众多历史人物。全文生动有趣，阅读完毕，读者不仅获取了大量的历史知识，而且不需要理论说教，就会自发地从这些故事和人物的言语行为中领会对传统文化的感悟。在这一点上，余秋雨成功地做到了找传统文化之根，让历史告诉未来的写作心愿。文章里充满了对民族精神根源的召唤和对国人善于遗忘的不满：“这个民族的精神天地长期处于散乱状态和自发状态，它常常不知自己从哪里来，到哪里去，自己究竟是谁，要干什么。”想要改进现有的中国文化就需要从改变中国人的人格开始，而目的是为了塑造健康完满的人生。

在《风雨天一阁》里，作者看重的是一种“健全人格”的精神，由此，作者才写道：“范钦的选择，碰撞到了我近年来特别关心的一个命题：基于健全人格的文化良知，或者倒过来说，基于文化良知的健全人格。没有这种东西，他就不可能如此矢志不移，轻常人之所重，重常人之所轻。一个成功的藏书家在人格上至少是一个强健的人。”

文中的这段文字，“只要是智者，就会为这个民族产生一种对书的企盼。他们懂得，只有书籍，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种。”对我有极大的震动。作者这样一个饱读诗书之人，我辈要不感到渺小与浅薄那才是一种耻辱。古语有云“穷则变，变则通”，只有当一个人可以产生思考的时候，这个人的思想才能得到解放，得到发展。

面对选择，我们谁也很难立刻就能做出无悔的抉择；而历史中的抉择就更是难了！而范钦父子就不能不让我们钦佩了。范钦不仅是一个真正的文化智者，而且还是一个人格健全之人，是他将我们断残零落的精神史攒聚起来，为我们建构了一个精神的家园，虽然，不是很大，但已经足够了！在历史中，他能轻常人之所重，而重常人之所轻，在别人迷恋仕途之时，而他却在那个年龄将搜罗藏书融进了生命。这不正是一种向上的文化品格么！他的长子范大冲面对万两黄金与藏书楼的抉择时，毅然决然地选择了继承父业，并决定拨出自己的部分良田，以田租充当藏书楼的保养费用。这种担当需要勇气，更需要一定的健全人格与人生的终极价值观作为支撑，否则，谁又不爱黄金而选择仍需长久开销的藏书楼呢！

秋雨先生正是通过这一艰难的历程，为我们生活在今天的人们展示了一个文化贵族家庭的持久魅力与人格底蕴，并为今天的大学生提出了一个构建健康的、有益他人和世界的人生价值观的最佳参照，为我们成为一个怎样的人树立了光辉的榜样。此番风雨正当时，我辈岂能后古人！

风雨天一阁读后感(篇11)

翻到余秋雨的短文――《风雨天一阁》，忽然想起我曾经看过、体验过。

一个偶然的机会，我走进了天一阁，一个以藏书著称于世的藏书楼。

那天，吃过午饭，短暂的休息之后，一位朋友说：走，我带你们去天一阁感受一下。我们都响应，因为下午的时光不知道怎么样打发。去感悟一下藏书楼的书香与文化的历史底蕴，也未尝不是一件好事。

乘车去天一阁。朋友也并不熟悉天一阁的具体位置，只知道一个大概的方向。于是，我们跟着他走，反正都不熟悉，错了，也不算什么失误，浏览宁波的自然和人文景观也是一种收获，有收获总比无聊地打发时间要好过，心里总会舒坦一点，不至于因为荒废了美好的时光而懊恼。

那天，天气也是阴沉沉的，阳光不知道躲到哪里去了。也许老天也让我们体验一下余秋雨笔下的天一阁，风雨中的天一阁也许就另有一种味道。

古代的藏书楼最大隐患或者说藏书楼最大危险就是火灾。木制的楼阁，再加上脆弱的纸页，都是怕火的。一把火，就能把几代人的心血、甚至几代的历史都付之一炬，在那残余的灰烬中，再也难寻历史的踪迹。只能是一生的叹息与遗憾。而创始人之所以取名天一阁，是因为去取《易经》中天一生水之义，想借水防火，以免除历来藏书者最大的忧患火灾。而天一阁在历史的洪流中就真的按照创造者的意图，演绎得淋漓尽致，依旧保持着原来的风貌，只不过多了些历史的沧桑与厚重。这不，今天又老天又飘起了雨丝！

面对选择，我们很难立刻就能做出无悔的抉择；而历史中的抉择就更是难了！历史的抉择如何，是遗臭万年，还是流芳百世，谁也不能站在历史的洪流中去评说，只有后人才能做出公正的评判！

范钦，一个真正的文化智者！是他将我们断残零落的精神史攒聚起来，为我们的建构了一个精神的家园，虽然，不是很大，但已经足够了！如果说大，那么，屈指算来，又有几个呢？恐怕如果有，那么也都被湮没在历史的海洋中。在历史中他能轻常人之所重，而重常人之所轻，在别人迷恋仕途之时，而他却在那个年龄将搜罗藏书融进了生命。

历史中和他同时代的人中也不乏藏书者，而残存下来的，流传至今仍然为我们所景仰的、瞻仰的则只有范钦所建立的天一阁这所藏书楼，其他的都随着历史而退出了舞台。为什么惟独范钦能永久地立在历史的洪流中呢？这和范钦的为人、气度是分不开的。也正因为范钦有一种超越意气、超越嗜好、超越才情，才有了他藏书楼超越时间的意志力！

历史就是一场没完没了的接力赛。而范钦所创造的历史该怎样继承呢？能不能将自己的一生的心血就在自己驾鹤西游之后也灰飞烟灭呢？君子之泽，五世而斩，况且这也并不是什么恩泽，他留下的是责任，沉重的历史的责任！范钦的长子范大冲从父亲的肩上接下了这个重担。没有信誓旦旦，但却比信誓旦旦更能打动人心。责任就是接力棒，一代代传下来。子生孙，孙生子，子子孙孙无穷尽也！就这样，天一阁就在这个家族的繁衍生息的历史中岿然不动。

没有规矩，不成方圆。要真正地把藏书楼保存下来，并且不会因为时间的流逝而褪色，没有一定的规定是不行的。俗语说国有国法，家有家规。范家也不例外，也许他们的规矩比别家更苛刻，更严格。但是也正因为严格、苛刻，藏书楼在没有在子孙后代的手中被葬送。虽然后来也有被偷，被盗，但是饱经风雨的天一阁依旧摇曳在风雨中，形成一道风雨中独特的风景，闪耀着历史文化的光辉，深邃而厚重！

走进淡褪了红色的大门，就是一个小小的庭院，原子很小，四棵饱经沧桑的不知道什么名字的树被栏杆围着，范钦的铜像就在树的中间。阴沉沉的天气就加重了历史的浓重感，顺着狭窄的小路，也就是走廊，走廊两旁排列的是藏书房间，介绍为范家藏书做出贡献的范家子孙。古色古香的简装或者精装的书都摆在书橱中，昏黄的灯光更让人觉得走进了历史的隧道，沐浴着历史的文化光辉。

修长的竹林在风中沙沙地响着，走过竹林，跨过小桥，踏过鹅卵石铺成的小径，青苔见证着天一阁的沧桑。小雨不知道什么时候开始下起来了，淅淅沥沥的雨，在加上天一阁特有的文化底蕴，让我感受到了心灵的震撼。

镂空的墙壁，雕刻着麒麟的影壁，还有那厚厚的墙壁，都沉淀着历史的记忆！

风雨天一阁读后感(篇12)

也许是源自内心那份坚守和执着，也许是对传统文化的仰慕，读完余秋雨《风雨天一阁》的那一刻，我分明感到那源于历史深处的思索，如袅袅茶韵，飘然溢于纸外。

天一阁是一座古代藏书楼，它的主人是范钦。范钦对书的痴迷，不言而喻，这使得他到处搜集书籍，成就了天一阁。

天一阁当然不会那么太平，不过“书不可分”已成了范家的不二法则。真正对天一阁造成巨大威胁的居然是小偷，先被小偷拆墙偷书，后又被一个叫薛继渭的偷儿偷走了一半的珍贵书籍。幸遇商务印书馆馆长拨巨资抢救，藏于东方图书馆“涵芬楼”内，但此楼最终又毁于日军战火。

没有焚毁的，是天一阁本身，它这位满脸哲思的老人注视着一切后人，仿佛在说：“我是中华文化的象征，我是不会被轻易破坏的。”

要想让一本书保存几百年，是极其困难的，必须防止火烧、水吞、虫蛀、霉烂和窃贼等一系列书的克星。可见，天一阁保存至今有多困难。可是它坚持下来了，一次次磨难，一次次挫折；同样，也是一次次洗礼，一次次升华。

确实，懂得坚守，内心执着的人，他们往往更容易成功。如余秋雨先生，他冒着生命危险贴地穿越万公里考察一系列最重要的文化遗迹。如杂技演员，在经历了多少次的失败之后，才换来舞台上的鲜花和掌声。赵丽宏笔下的《顶碗少年》，不是失败了两次，最后一次才成功吗？又如运动员们，他们在训练的时候，在比赛的时候，在遇到各种对手的时候，有成功，也有失败，但他们没有放弃，内心执着，朝更高、更快、更强的目标前进着。你说，他们的成功难道不需要坚守吗？

有很多坚持不了的人，他们失败了。弹钢琴时遇到难弹的曲子，便说“不弹了”；练毛笔时，遇到难写的字时，便说“不写了”；爬山时，头上顶着炎炎的烈日，脚下是陡峭的山崖，看见离山顶还有很远的距离，便说“不爬了”。这些不能坚持到底的人不知道啊，只有爬上山顶，才能见到最美丽的风景。

天一阁执着坚守、传承千年，但因历经风雨，也确实承载了太多。我们这个发明了象形文字，发明了纸，又发明印刷术的民族，为何对于传统文化的传承会如此艰难。“血战前行的历史”中，战火一次次焚烧着脆薄的纸页；历史滚滚的车轮把我们带向新的征程，也碾压了一切。

传统节日很少有人记起：端午节不赛龙舟了，重阳节不登高了。在西方节日被人们热火朝天地庆祝之时，谁还会想起这些内涵丰富、意义非凡的传统节日与习俗呢？

传统的歌舞面临失传：凤阳花鼓，云南花灯，东北秧歌等早已被人们认为是俗不可耐，民间音乐以及国粹京剧受到了不同程度的冷落。不仅如此，曾经在民间大放异彩的民间艺术也面临着失传的危险；传统的绘画书法也受到了一定的冲击；传统思想道德正在被人遗弃。这许许多多的社会现象，不禁令人堪忧。

所幸，这些已引起了重视；历史，终将被改写。

天一阁将永久屹立于风雨中。

风雨天一阁读后感(篇13)

在这篇万字散文中，作者叙述和表现的，是一个对中国文化抱有坚定执着信念的终极追寻式的人物以及故事，我视之为文化精神品格的榜样，并以此为骄傲。

当我们被世俗文化骚扰甚至迷惑的今天，能读到他这篇散文，让我更感到了一种惊喜与难能可贵。他在许多作品里几乎倾注了他全部的时间和精力去追随历史人物的精神品格，试图在他们的故事和传奇中发现对今天和未来有所启迪的东西，为人类留下真实和道义的作品。文章从《易经》、造纸和印刷术的发明一直追索到建国后的80年代，期间提到了创建和保护天一阁的范钦、范大冲父子，想看天一阁藏书而不得的钱绣芸姑娘，被破例允许参观天一阁的黄宗羲，提倡编写《四库全书》的皇帝乾隆，保护流散藏书、创建商务印书馆的张元济等众多历史人物。全文生动有趣，阅读完毕，读者不仅获取了大量的历史知识，而且不需要理论说教，就会自发地从这些故事和人物的言语行为中领会对传统文化的感悟。在这一点上，余秋雨成功地做到了找传统文化之根，让历史告诉未来的写作心愿。文章里充满了对民族精神根源的召唤和对国人善于遗忘的不满：“这个民族的精神天地长期处于散乱状态和自发状态，它常常不知自己从哪里来，到哪里去，自己究竟是谁，要干什么。”想要改进现有的中国文化就需要从改变中国人的人格开始，而目的是为了塑造健康完满的人生。

在《风雨天一阁》里，作者看重的是一种“健全人格”的精神，由此，作者才写道：“范钦的选择，碰撞到了我近年来特别关心的一个命题：基于健全人格的文化良知，或者倒过来说，基于文化良知的健全人格。没有这种东西，他就不可能如此矢志不移，轻常人之所重，重常人之所轻。一个成功的藏书家在人格上至少是一个强健的人。”

文中的这段文字，“只要是智者，就会为这个民族产生一种对书的企盼。他们懂得，只有书籍，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种。”对我有极大的震动。作者这样一个饱读诗书之人，我辈要不感到渺小与浅薄那才是一种耻辱。古语有云“穷则变，变则通”，只有当一个人可以产生思考的时候，这个人的思想才能得到解放，得到发展。

面对选择，我们谁也很难立刻就能做出无悔的抉择；而历史中的抉择就更是难了！而范钦父子就不能不让我们钦佩了。范钦不仅是一个真正的文化智者，而且还是一个人格健全之人，是他将我们断残零落的精神史攒聚起来，为我们建构了一个精神的家园，虽然，不是很大，但已经足够了！在历史中，他能轻常人之所重，而重常人之所轻，在别人迷恋仕途之时，而他却在那个年龄将搜罗藏书融进了生命。这不正是一种向上的文化品格么！他的长子范大冲面对万两黄金与藏书楼的抉择时，毅然决然地选择了继承父业，并决定拨出自己的部分良田，以田租充当藏书楼的保养费用。这种担当需要勇气，更需要一定的健全人格与人生的终极价值观作为支撑，否则，谁又不爱黄金而选择仍需长久开销的藏书楼呢！

秋雨先生正是通过这一艰难的历程，为我们生活在今天的人们展示了一个文化贵族家庭的持久魅力与人格底蕴，并为今天的大学生提出了一个构建健康的、有益他人和世界的人生价值观的最佳参照，为我们成为一个怎样的人树立了光辉的榜样。此番风雨正当时，我辈岂能后古人！

风雨天一阁读后感(篇14)

对宁波天一阁，我的印象一直停留在一间藏书楼上，但对于其藏书的艰辛，我直到读了《风雨天一阁》之后才解一、二，而其中让我印象最深的情节便是天一阁的创建人范钦在弥留之际做的有些荒唐的遗产分配。

范钦将遗产分成两份：一份是万两白银，一份是一楼藏书。让两房在其中挑选。这是一个在很多人看来极其不公平的决定。万两白银在当时可以说是一笔巨额财富，它可以让选择白银的一房一夜暴富，但一楼藏书从收益上来看便仿佛一个代代相传的负担，甚至可以说是只赔不赚，入不敷出的，范钦的这个分配可以说是将范氏沉重的义务——一种对文化的传承这种精神上的遗产和范氏巨大的权利——一种对财富的继承这种物质上的遗产分割得十分彻底。

面对这两个一看便知道应该选择后者——这个在不履行义务的情况下便可以取得权力稳赚不赔的选项，范钦的大儿子范大冲立即开了口，就在我刚想着他抢得了先机占得了便宜并且嘲笑二房的犹豫时，下面的一段文字却立刻让我对之前心中所想的一切感到羞愧不已，令人吃惊的是范大冲不但义无反顾地选择了藏书楼，而且决定拨出自己的部分良田以田租来充当保养费，甚至开始了一场没完没了的接力赛！

他这个毫无犹豫的选择令我佩服不已，有谁会真正为了一楼藏书而放弃万贯家财？有谁会真正做到轻常人之所重，重常人之所轻？甚至在深深体会到父亲藏书之艰难后给自己的后代都戴上一份沉重的枷锁并且让其代代相传？这不仅让我想到了守陵人，他们一代复一代地赔上整个家族、所有子孙去看守、坚守一座冰冷的帝王陵墓，与其说是工作、义务还不如说是一种信念一种坚持，范氏家族也是如此，不过是从守陵人变成守书人罢了。那是一种不顾旁人的不解与嘲笑，不顾财富上的巨大开支，不顾岁月的流逝，不顾王朝的兴替，日复一日、月复一月、年复一年，超越意气、超越嗜好、超越才情因此也超越时间的意志力。在他们的眼中藏书楼这时不是一个单纯的收藏着珍本、孤本的知识储蓄所，而是一个古典文化事业的象征。他们藏书不是为了自己，也不是为了范氏家族，更不是为了某一个王朝，而是为了整个中华民族，他们是为了用一本本书籍使我们长期处于散乱状态和自发状态的精神天地变得整齐连贯充满凝聚力。可以说他们的行为是中国文化保存与流传艰辛历程的一个缩影。也正是由千千万万个如范氏一样的家族、机构组成了我们灿烂的中华文化。

其实，我们也能在心中拥有一个天一阁，也能象范氏家族一般做一番保存流传中国文化的事业。

也许我们没有天一阁中那种称得上是文物的书籍，但是唐诗、宋词、元曲这些流传至今、记载着各个王朝的兴衰历程的作品，它们的文化价值也决不输于藏书楼中的孤本、珍本；也许我们无法象范大冲一样义无反顾地放弃万两白银而选择藏书楼，但是背诵那些名篇名段并深入了解他们背后的故事也是对文化的一种尊重和继承；也许我们无法象范氏一样世世代代忍耐着痛苦、寂寞执着地传承着繁华的文化遗产，但是我们将自己喜爱的古文古诗等与他人分享、交流，那么也是在传承并发扬我们的中华文化！

相信古代的天一阁是由一个范氏家族所支撑的，但现代的天一阁可以由我们共同支撑。

风雨天一阁读后感(篇15)

在头放假,我就已经在网上预订了余秋雨先生的几部书,分别是文化苦旅、《借我一生》、《行者无疆》，书来得很快，于是，在放假的头几天里，我一直在埋头阅读余秋雨先生的这几部著作。

读到今天，觉得《风雨天一阁》，写得确实不错，给我印象尤深。

天一阁的开办者，是明朝的范钦，是我的本家。天一的名称，在这里又有了新的解释，本来我只以为它是天人合一的意思，在这里却做如下解释：天一生水，水能阻火，范钦用天一阁给自己的藏书楼命名，也就是说希望藏书楼能够避免遭到火灾，能够永远保存下去，可谓用心良苦。看到这里我很自然地想到了9班的学生谷天一，不知道她取名天一，是上面的哪一种缘由。

范钦穷其一生，藏书巨多，有很多是传世孤本，尽收于天一阁，天一阁可谓书籍大海，我想，当范钦每日徜徉于天一阁中，与那么多先贤智者的智慧之作在一起，应该是非常惬意的吧，我想这甚至也是他长寿的一个原因，在医疗条件那样落后的封建时代，范钦能活到80而终，我想应该有很大程度上是因为整日里为书香所围。

自古以来能够进入天一阁阅书的，尽是文化名人，比如清初的大儒黄宗羲，余秋雨先生在天一阁历经300多年风雨之后也登楼参观，是他与天一阁的缘，我想也显示了天一阁在藏书界尊贵的地位，以余秋雨先生在文化界的声望，登天一阁应该是满够资格的了。

看了这篇作品之后我一直在不断地想，什么时候，我也能一览天一阁的风采，满足自己这个书迷的一个甜美的愿望呢？

暴雨读后感800字精选

请阅读以下我们精心收集整理的暴雨读后感，作品令我印象深刻。为了更好地剖析情节的内涵，我们需要写一篇读后感，您知道如何为作品写一份真实的读后感呢？欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

暴雨读后感(篇1)

在暴风雨的天气里，我们都会乖乖待在家中，等待天气变晴。但是在一个狂风暴雨的夜晚，却有一个小小的身影在闪烁。

那一夜，狂风怒吼着，仿佛要将大地席卷一空；暴雨倾泻，似皮鞭无情地抽打城镇。街道上除了冒着狂风暴雨去上夜大学的作者的朋友外，一个人也没有。可是从学生到老师，除了她无一人去上课。就在她失落委屈之时，一位人生阅历丰富的老人鼓励并给予她支持。这不经意的帮助，让作者的朋友得到了启示，直至有了现在的成功。

暴雨，一种比较常见的自然现象，现在它却成了一个筛子。我深知在这个竞争激烈的社会，只有独树一帆的优秀人格才能为你在风雨中撑起永不衰败的雨伞，才能让你立足于社会。

寒假中，我和妈妈随团去游华东五省。在登阅江楼时，有坐电梯和徒步爬两条路。一开始，大家兴致勃勃地选择了徒步爬。山路并不陡也不崎岖，只是特别长。一阶台阶接一阶，一段台面接一面。不一会就有人退却了，他们开始向下走准备搭乘电梯。结果团中只有6个人成功徒步登顶。虽然那些乘电梯的团员也能和我们同走一个路线去参观山上的阅江楼及风景。但是我却明白展现在我们眼前的除风景还有爬山时的趣事和积累的经验。

长长的山路就像一个筛子，它和暴雨一样留下了毅力、耐力最强的人。可是并不是每座高峰都有直达的电梯，就像我们的人生路不是总会有捷径的。要想在社会上立足，通过那严酷的“筛选”就必须成为坚强不怕苦的人。只有这样才能永远待在“筛子”的上面，不被抛下。

暴雨读后感(篇2)

最近，我们学习了一篇课文，它叫《暴雨筛》，主要讲述了我南方的女友有一次在台风到来时，坚持去参加夜校，结果发现只有自己一人来了，非常懊恼。看门的老人让她明白了，她不是学生当中最聪明的，但她是最有胆量和毅力的人。通过学习课文，我也被女友的胆量和毅力深深打动了，也被老人的话所感动，并暗暗下决心要向她学习，不向困难低头。

在学骑自行车的过程中，我就做到了不放弃，不低头。在骑车时，我老是骑不好，总是没骑两米远就摔在地上。这一次，我又把车子扶起来，跨上车子，双手紧紧地握住车把手，一只脚蹬着车蹬子，另一只脚放在地上，眼睛盯着前方，脚用力一蹬，在地上的那只脚飞快地放好，小心翼翼地慢慢骑。可这次却因骑得太慢，没控制好平衡，一下子又摔在地上。我的腿上冒出了血，我咬着牙，痛得要命。真想立刻爬起来回家，可我当时真是连爬起来的力气都没有，摔倒N次了，还是放弃骑车算了正当我想放弃回家的时候，我想起了《暴雨筛》中老人的话：暴雨是一个筛子。胆小的、思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。是啊，困难是一个筛子，我不能被它筛下去。于是，我忍着痛，用纸擦了两下便继续站起来练习了。这次，我的车速不快也不慢，眼睛盯着前方，就在停车的一刹那，我的一只脚快速着地，以保持平衡。这时，我回头一看，竟骑出了十二三米远，我会骑车了！心中非常高兴。

在今后的日子里，我也会遇到许多类似的困难和问题，但我相信自己，都会学着课文中主人公那样坚持下去，不向困难低头，就会取得最后的胜利。

暴雨读后感(篇3)

一个人只有拥有了顽强的毅力做任何事就一定会成功，通过《暴雨筛》这篇文章我领悟到这个道理

在一个狂风暴雨的夜晚，女友独自一人赶去夜校上学。虽然只有他一个人来上学但她知道自己是最有胆量和毅力的人。

暴雨是一个筛子。胆小的、思前想后的、都被它筛了下去。留下了最有胆量和最不怕吃苦的人，是啊！面对人生当中的种种困难与挫折，只有那些胆小、犹豫不决的人才会被困难吓倒退缩。而那有胆量、勇敢、有毅力的人则会一步步走向成功。面对那么大的一场暴风雨，她一个人拼尽全力来学校上学。这种毅力难道不应该让人来肃然起敬吗？这件事如果换做是我不要说去外面上学了就是外面有再大的礼物我也绝不出门。一定是窝在沙发上看电视，吃零食呢！和女友相比我真是无地自容。她的坚强与毅力让每一个读过这篇文章的人都被其折服。

其实还有一位像女友这样的人，她叫张海迪。她1955年秋天在济南出生，5岁患脊髓病胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母下放聊城农村。给孩子们当起教书先生，她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。这就是张海迪所经历的与众不同的生活。记得那一次天气十分糟糕，外面刮着大风不时还飘着尘土。我刚一出门帽子就被刮掉了，满天的黄沙一下子就朝我飞来。面对如此恶劣的天气我简直无法接受，一下子就赶回了家里。妈妈一看我回来了火冒三丈说我没毅力还偏要我去上学，无奈之下我只好去了。现在和女友和张海迪比起来我真是惭愧万分。

就像杨根思所说就是有九十九个困难，只要有一个毅力就不困难了。

暴雨读后感(篇4)

台风加上闪电和夜晚，在这种情况下你还会去上学吗？如果你选择了不去那么你就已经被“暴雨筛”筛了下去；如果你选了，那么你就是真正的强者。

《暴雨筛》这篇文章告诉了我们这样一个故事：作者的一个女友在一所夜大里读书，一天傍晚，台风突然来了。由于那时电话还不普及，作者的女友不知道今天还是上不上课，考虑片刻，作者的女友穿上雨衣，撑了一把伞，便走向了学校。刚出家门作者的女友就把被风劈成碎布的伞和鼓胀如帆的雨衣扔掉了，连滚带爬地穿过了五条街来到了学校，看门的老人对作者的女友说从老师到学生只有她一个人来到了学校，作者的女友在老人的屋里避雨时，看门的老人对作者的女友说：“你以后肯定会有出息，因为暴雨就像一个筛子。胆小的、思前想后的都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。”这段话鼓舞了作者的女友。作者的女友后来取得了很大的成功。看门的老人成为了作者女友一生中最重要的导师之一。

在我的身旁也有一位对我很重要的导师，他就是我的爸爸。平时在我遇到困难想要放弃时，爸爸总会对我说：“再坚持一下！”有一次学校周六加课，我周五晚上从补习班回到家以经十点多了，周五的家庭作业非常多，我狼吞虎咽地吃了几口晚餐，马上就去写作业了。写到晚上十二点多的时候，我有些不耐烦了，开始发起牢骚。在客厅写《工作记录》的爸爸听到后说：“再坚持一下，你看老爸不是也在写东西，没有睡吗？”听到这句话我坚持写到了凌晨一点，才把作业写完。

挫折与困难也像一个筛子，经过无数次的筛选后，最后留下来的人就是真正的强者。

我发现，有许多人总喜欢戴着放大镜去看待困难，困难过后你会觉的它也不过如此！

暴雨读后感(篇5)

看到网上各种求救信号和地铁被困的情况，心里还是揪的难受，平常都是很普通的路，都变成了生死攸关的地方！

看到大家都白天在调侃雨，说海来了，还游泳什么的，那都是些什么热搜，那些某明星的破瓜一天十几个热搜占了公共资源。

河南一整个白天都没有特别紧急的救援，以至于地铁到下午都还在运行，很多人被困四五个小时，水都要到肩膀了人才被救出，地铁站水里直接做抢救，有小孩有大人，不敢想这些事发生在我一个月前还在那里上学的郑州。

所以只想说一点也不想看海，截止到现在外面还是打雷闪电，郑州多个地区停电又停水路面电线直接着火，碰到水面都有可能触电高铁站的人密密麻麻被困在候车厅。

还有大家都是早上出去上班，都没怎么下晚上下班。又处处是水，地铁停运，不知道多少人被困在路上、地铁里、办公大楼里、高铁站里、医院、呼吸重症病人、要临产的孕妇、到处都是被困的人和求救信息。天灾啊求求了！快过去！

现在依旧是大暴雨还没有停，预报说雨还要下很久，这次真的很严重，大家可以持续关注帮忙转发信息！！！明天还要上班（不在郑州）现在还没有睡，看到那么多人被困听着外面的雨声心里太不是滋味了！！

还有求求不要再出门了，尤其是老年人和小孩生命无价！

真的真的希望这场大雨快点过去，不要再下了中原地区，经不起大洪灾，中牟县水库也水位告急，出现了从未有过的状况，作为河南人真的看到每一条求救信息都快哭了。中原地区比台风天气还牛叉，活二十几年没见过这么大的雨折腾不住了！

这只是是说的郑州省会城市，不敢想其他一些低山地区，没有太多先进的救援人员农村大洪水该怎么办！大家都在生死线上真心希望暴雨快走啊！！！我匆匆写下这篇文章，希望各位分享给远在郑州的朋友，救人一命，功德无量。祈祷郑州所有朋友都能平安！

暴雨读后感(篇6)

著名作家毕淑敏曾写下《暴雨筛》这个故事，我读完以后，深受感动。

这篇文章主要讲了女友不顾狂风暴雨的袭击，冒着危险，准时到达夜校大学，发现老师学生全都未到，感到委屈、沮丧。看门老人称赞她是一个有胆量、不怕吃苦的人，老人的称赞使她拥有了自信。她也因此终身受益，最终走向成功。

人生的道路并非只是平坦的大道，也会有崎岖的山径；成长的天空也并非永远艳阳高照，也会有电闪雷鸣，风雨交加。困难来临的时候，我们要咬紧牙关，继续向前；遇到挫折的时候，我们要不怕吃苦，做一个有胆量、有毅力的人。只有这样，我们才能一步步走向成功。

在我成长的过程中，也遇到过困难。五年级我们的体育考试增加了1000米长跑测验，这对于体质不好的我来说真是一个很大的挑战。我很懊恼，怎么办？看着同学们一个个轻松的表情，我暗暗下了决心：一定要刻苦训练。于是，每天放学后，我一个在无人的操场上跑步，一圈又一圈，咬紧牙关，坚持到底。半个月后我的长跑过关了，我的体质也增强了不少。从这次的经历中我认识到：只要不怕吃苦、有毅力，就能取得成功。

一直以来，那个在暴风雨中勇敢的身影不时地浮现在我的眼前。在我胆怯的时候，她给予我勇气；在我犹豫的时候，她赠予我信心；在我退缩的时候，她催促我前进……于是，在成长的路上，我以她为榜样，自信努力，坚持不懈，勇往直前！

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，成长的道路并非一帆风顺，无论明天是朝霞满天还是乌云蔽日，我们都要咬紧牙关，奋勇向前。让我们成为高尔基笔下那只勇敢的海燕，暴风雨来临的时候，我们勇敢地呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧。”

暴雨读后感(篇7)

自从读了着名现代作家老舍的短篇小说《在烈日和暴风雨下》后，我想到很多、很多。

我想到了老舍先生的那支笔，那是一支神笔，是一支能写出让人感觉到一种内心深处震撼的笔。旧社会的黑暗残酷与底层生活的小人物的悲惨命运，无一例外的悲惨结局，这一切的触目心惊是来源于老舍先生那支能滴出血与泪来的笔。

《在烈日和暴风雨下》通过描写烈日和暴风雨的景物，把一个热得让人难耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出来，而在这种恶劣的环境下，祥子还是要出去拉车，在拉车过程中，表现了祥子为了为了生计而在暴雨中挣扎的悲惨命运与坐车人的冷酷无情。老舍先生用凝练深刻的语言一语道破旧社会的本质，让人深有感触。今天我们的生活是多么幸福，却又身在福中不知福，然而在那个特定的时代，人们的希望却是如此渺茫，生活又是如此无奈。

本文的文字极平易，清澄如没有波澜的湖水，但在平易中而不死板，从平易中给人沧桑凄凉的感觉。正因为沧桑，所以成熟，又因为成熟，所以深刻。沧桑凄凉的背后是发人深省的深刻。文中那句他哆嗦得像风雨中的树叶让人痛心，此话象征人物饱受折磨的悲惨命运。作品中字里行间无不是作者对旧社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。

虽然小说情节通俗，但却深刻。我被这种深刻的笔触和思想内涵深深打动着、震撼着。老舍先生的笔实在不凡，那支笔能看穿世界，寻找逝去的深刻。

故事中的祥子虽是一个不起眼的人物，但老舍先生在他身上发现了极可贵的素质：勤劳、朴实、厚道。读了这个故事，让我下决心要学习劳动人民的勤奋，同时要珍惜眼前的美好生活。

暴雨读后感(篇8)

在毕淑敏的散文有一则故事《暴雨筛》，故事中的主人公是一位中年女性，她考上了一所夜大学，每天晚上要去学习。一天傍晚，台风带着暴雨来临了，风声在耳边怒吼，豆大的雨珠无情的打在身上，让人感到寒冷与疼痛，但是夜校并没有通知是否上课，在这样的环境中，许多人会选择放弃，这位中年女性经过一番心里斗争后，拿上雨伞，披上雨衣，冲进了风雨中。半路上，雨衣被吹飞了，雨伞被吹折了，经过风雨痛苦的蹂躏她终于来到了夜校，但是学校里空荡荡的，没有一个老师和学生。

这是一个多么令人心灰意冷的结局啊，最后，一位看门的老人说出了人生的真谛：“看，暴雨是一个筛子。胆小的，思前想后的，都被它筛了出来，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。”这是一句多么富有哲理的话啊，反复品读，它告诉了人们面对挫折与困难的三种人：一是胆小、不敢面对挫折与困难的人。第二种是思前想后，不能果断作出决定得人，他们只能获得失败或很小的成就。第三种人是最棒的，挫折与困难一定会被他们的努力与坚强打败，成功将一定属于他们。仔细想想，在困难与挫折面前，我们又是那一种人？

生活中除了“暴雨筛”，还有“疾病筛”、“疼痛筛”、“瞌睡筛”、“贪玩筛”......这些筛子每天都在筛着这世上的人们，怕吃苦、没胆量的人被筛了下去，那些是永远做不成一件事情的。

从老人的话中，我们可以领悟到战胜困难与挫折的方法，正像老人说的：“留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。”这也就是说，面对困难与挫折，要勇敢、坚强、不怕吃苦，如果能做到这些，那便可以顺利到达成功的彼岸。

正是因为“暴雨筛”存在于这个世界上，所以，困难与挫折并不是人生中一条不可逾越的沟壑，我们一定要有一个坚定的信念：成功是坚持不住时的坚持。再困难面前，要像成功，要坚强、勇敢、努力、不怕吃苦地去面对、去克服那种“坚持不住”的想法，如果做到了这些，那么，我们一定能通过人生中的“暴雨筛”，得到胜利与成功的桂冠！！！

风雨读后感悟4篇

在我们经历一些心灵被触动的事情时。这些感言也是记录难忘的经历的证明，如何在感言中全面的表达我们的想法呢？幼儿教师教育网小编为您特意收集整理了《风雨读后感悟》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

风雨读后感悟【篇1】

读了《钢铁是怎样炼成的》，我的内心久久不能平静，暴风雨所诞生的，是怎样一个执着、坚毅的人啊！

他出生贫寒，自强不息。当如我们尚在享受轻松愉快的校园生活之时，他却在为了生计而忙碌着；当如我们无忧无虑地嬉戏之时，他却常常被工友欺负甚至没有力量还手。他生活在这样一个动乱的年代，没有多少学习的机会，只能做苦工。他是一名无产阶级工人，工作在社会底层，却不顾一切地拿起武器，走上战场毅然加入了布尔什维克的工作之中，伤痕累累也影响不了他工作的热忱。

终于，他被检查出中枢神经受损，无奈之下，只得退出前线，好在，当时战火已渐渐消退。然而，即使在这种随时都有可能瘫痪的情况下，他扔向组织要求继续工作，这是多么顽强的意志力！若是我，不必说是如此严重的伤势，必定怨声载道，想尽办法逃避责任，只安心养病去了吧！我深深的感到担忧。我们是温室中成长的花骨朵，将来，能有多大的能力？我们是如此的渺小，又是如此的脆弱，一点点小小的困难都不能克服。我们将来又如何在这强有力的竞争中开拓自己的一片天地？

保尔生活在这样的暴风雨中，已经受尽了命运的嘲弄。然而，命运之神依旧不肯放过他，不久，他的双腿瘫痪了，灾难接踵而至，他，失去了双眼。而他却仍不向命运之神屈服，躺在床上继续工作――他克服了种种困难，不断写作，终于，他迎来了他的第二个春天！

他已然饱受摧残，幸而，他的努力没有付之东流，暴风雨所诞生的，是充满希望的未来！

彩虹总在风雨后，雨后的铿锵玫瑰，最娇艳！

风雨读后感悟【篇2】

半山腰总是太拥挤了，去山顶看看吧。——题记 《风雨哈佛路》所述一个女孩出身贫困，父母都吸毒，母亲酗酒并患有精神分裂症，在她15岁时，母亲死于艾滋病。某一天她突然清醒认识到，她要离开这个圈子，于是理想的种子，深深扎根在了心底，开始生根发芽。她每天夙兴夜寐，废寝忘食，发奋努力，最终考上了哈佛大学。

整部电影十分励志且感人，我们在家学习也已经两个月了，自己好像突然开始变得烦躁不安，变得心不在焉，越来越觉得无趣，觉得无所谓。整天浑浑噩噩的过日子，或许，是在熬日子。好像少了点什么，好像突然失去了乐趣。我寻啊寻，想啊想，想了好久，都没有得出答案。直到那天看完这部电影，我豁然开朗，我在寻找的，我所丢失的，是那粒种子，那粒最初放在心上的理想的种子。有段时间突然变得迷茫，我不知道我努力是为了什么。网课的无人监督，我开始变得放松，自由懈怠。看电影时猛地一抬头，望见了写在墙上的“清华”二字，那字我反反复复描过好几遍，当我再次用心地看那两个字时，不知是什么，刹那间使我的心亮堂起来，昏暗的生活突然有了太阳，顿然所有迷雾烟消云散，我望清了那太阳，遥远而又亮眼。那女孩从小到大没什么人监督，十几年来，是她自己高度自律，使得她有了今天的成就。而短短几个月的网课，我都无法约束自己，那么我的梦想，就会成为空想。这短短的一生我们最终都会失去，不妨大胆一点呢。

有喜欢的事就去做，有梦就去追，不要考虑太多，不要在意他人的眼光，不要被他人的想法左右，走自己的路，为你心中的那粒种子浇水，让它成长。不管你现在的处境是多么不值一提，有多么不堪，但始终要相信“漫漫长夜终将会迎来灿烂黎明”，上山的过程确实很辛苦，可山上的风景却真的很惊艳。累了就停下来歇一歇，摔倒了缓一缓再站起来，尽管这条路坎坷崎岖，也一定要持之以恒地坚持下去，无论如何都别停下前进的脚步。

我的“山顶”是清华大学，为了登上这个山顶，我要以梦为马，披荆斩棘。我很清楚，唯有不断前行，不断攀登，度过难熬的黑夜，理想之花才能在“山顶”绽放。那时回头看看，沿途的不易，原来都是那如画的风景。我期待这一天的到来，我始终相信，这一天到来之时，我定会大放光彩!“Never give up.”

风雨读后感悟【篇3】

每当我听到《风雨哈佛路》这部电影的名字时，我就情不自禁地想起了那个女孩的故事。

那个女孩叫做伊丽莎白，这是一个非常好的名字，但因为她妈妈生气时会叫她伊丽莎白，所以，她有一个别名——丽思。她的家庭非常糟糕。母亲吸毒，父亲酗酒，她还有一个姐姐。她们一家四口生活在一间脏兮兮，乱糟糟的小屋里。她并没有被这种艰难的生活环境所打败。她特别聪明，但因为困苦的生活，而上不了学。她只能靠自己，争取去上学。在一次的演讲上，丽思争取到了上哈佛大学的宝贵名额，并获得了奖学金，同时也得到了许多老师和记者的认可，给了她很大的鼓励。她努力读书，靠自己挣钱，我相信，她以后的生活会更好！

其实，我们生活中也有像丽思一样的人。有些贫穷人家的子女，个个都是我们的榜样！他们上课认真倾听，仔细完成作业，在家里帮父母做家务。为了父母，为了自己以后有更好得发展，努力读书，我们应该向他们学习。可有些富裕家庭的孩子，只知吃喝玩乐，长大后才后悔。

看了这部电影，我觉得自己还有许多缺点需要改正。我要向那些优秀学生学习，即使家中再贫穷，也要努力学习，不能浪费一丝一毫学习的机会。

我希望每个人都能像丽思一样，就算学习的道路上有再多风雨，我们也要勇敢的去面对它，让自己更加优秀！

风雨读后感悟【篇4】

《风雨哈佛路》这部电影我看了很受触动，女主人公经历了常人不敢想象的成长道路，最终实现了梦想，走进了哈弗大学的殿堂。

她生活在一个十分不幸的家庭，父母酗酒，经常争吵，之后母亲又染上了毒瘾，生活几经崩溃。有一次她和她母亲一齐去餐馆，那种久违了的感觉，以前的温馨仿佛又围绕在她身边，“这一刻，我感觉母亲又回到了身边”是对她当时心里感受的最好描述，可见她内心对父母之爱的渴望。她只是个孩子，但是为什么要让她承受那么多？然而时刻总是过得很快，不一会儿她母亲毒瘾又发，跑去酒吧喝酒抽烟，这一切她都看在眼里，她在呐喊，在深深的呼唤，可一切都是徒劳。

母亲因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母亲的棺材上，试图寻找到那迷失的母爱，儿时的记忆一幕幕浮此刻脑海。凄凉的家庭，颓废的生活，无法捡拾的亲情，同学的歧视和欺负，但是明天还是要继续。拾起那残碎的记忆，路还是要走，而此时，她是一个人，没有任何的依靠，连感情歇息的地方都没有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，无依无靠，踽踽独行。但是她还有梦，她要改变生活的现状，要实现自己的梦想。

“我坚信我会成功，我仅仅只需要一个机会”，这能够看出她的决心和意志。一个柔弱之躯，却用发奋争取了机会，用行动诠释了自己，她的付出超出我们所能想象的程度。“我爱我的妈妈，不管她是个什么样的人”，感动了所有人，父母之爱比山高比海深，无论他们怎样样，我们依然要爱他们，他们一样爱着我们。最后当她站在哈弗大学的演讲台时，我们更多的是敬佩和感动，她的成功让所有人为之动容。

人的命运是能够改变的，只要我们有梦，有行动，乐观的应对现实，最终我们必须能够实现梦想。有志者事竟成，三千越甲可吞吴。自强爱人，方可被人所爱所尊重，不好抱怨此刻的不幸，要勇于应对，要勇于去改变，不经历风雨怎见彩虹，未流过血的手指怎能弹出世间之绝唱。我们的命运掌握在自己的手里，此刻的不幸将是对我们最大的历练，坚信自己，坚信明天会更好。

《风雨哈佛梦》坎坷人生路，用乐观、用心的生活态度和顽强不懈的意志诠释生命，绝不放下，我们的梦就在前方，完美的明天等着我们去创造。无论此刻怎样，请必须要坚信透过发奋，明天定会很好。

风雨读后感经典

读书让我们得到启蒙，让我们学会礼仪，我相信作品这本书会为每一个读者带去很多的读书感悟。写读后感时要先从文中读出情感与感悟。幼儿教师教育网非常喜欢这篇“风雨读后感”文章觉得非常值得我们一读，恭喜您参阅本文！

风雨读后感 篇1

光信息1班

在这次的主题班会中，我们欣赏了美国经典激志电影——《风雨哈佛路》。

读完后，我被利斯伯里的行为所感动。她出身于一个很坏的家庭。她母亲吸毒，她父亲酗酒。在学校，因为家里没钱，她穿着破烂衣服，不洗澡，所以有品位，总是受到学校的歧视。。。。。。

但这太多的痛苦并没有让她沉沦，反而变得很坚强。

命运掌握在你自己手中，今天的行为决定你明天的结果。现在，我们学校的大一新生大多站在同一条跑线上，看不到大的差距。当四年过去以后，差距会很明显。

在这四年宝的大学时光里，我们应当充分利用，努力提高自自己的综合素质，如女主人公利斯一般，通过艰苦的努力，成为世界最高学府之一哈佛大学的一员，我们要在四年后成为社会所需要和高素质人才。

这不是一部虚构的电影，而是根据真实的故事改编的。在现实生活中，利斯伯里的生活经历和电影中描述的一样。当她的故事被拍成电影并播出时，引起了巨大反响，人们为这位坚强的女孩鼓掌。

同时，她也激励了大多数身处逆境的人，相信命运掌握在自己手中，明天会更好。

风雨读后感 篇2

读了《风雨中的菊花》后，这部《风雨中的菊花》代表了一个孩子对母亲深挚的爱。文章讲述了一个小男孩在广场上向路人乞讨一美元。人们都不喜欢这个小男孩。只有多尔先生同情那个小乞丐，给了他一美元。出乎意料的是，这个男孩想凑二十美元订一朵能给他已故母亲写字的菊花。

多尔先生知道实情后流下来泪水。小乞丐抱着妇人的大腿，不让妇人走，只是为了在妈妈祭日那天，给妈妈买上一束上面可以写字的万寿菊，却低声下气地向别人乞讨最后的一美元。表现了小乞丐对妈妈真诚的、深深的爱意。

风呼呼地刮着，雨唰唰地下着，路上再没有一个人时，小男孩一个人抱着一把万寿菊，在人行道上艰难地行走。但是他还是如此地坚持不懈，努力地去向妈妈所在的公墓。虽然小男孩衣衫褴褛，已经三天没有吃任何东西了，可是今天是妈妈的祭日，小男孩必须准时赶到妈妈的墓前，把那把写着——送给最亲爱的人的万寿菊送到妈妈那里。

我的心很震惊。一个小男孩仍然坚持在风雨中给母亲送花。他的行为深深地打动了我。这是一个孩子对母亲真挚无边无际的爱！

风雨读后感 篇3

当了解了《巩乃斯的马》这篇课文后，我一直十分佩服马的勇敢，希望自己也成为一匹骏马，我更向往马那美好的生活环境———蔚蓝的天空和碧绿的草原。到了晚上，我躺在床上，想着，想着……

这时，我成为巩乃斯草原上的一匹小马。我十分的顽皮，但各种马的集体活动都参加，好强好胜。我更喜欢跑步，因为我是千里马的后代。

我全身都是白色的皮毛，因为我经常跑步，所以全身肌肉都很强壮。人们见到我都会叽里呱啦的说一大串我听不懂的语言〔估计全是夸我的吧〕。而从我自己的同胞嘴里我大概知道了自己的模样：

我眼睛又大又亮，四蹄健美，长得十分、非常的英俊〔可能夸张了一点，可大概也是这样〕。有一天，我正在与同伴们玩耍。但突然之间出现了一道银白色的光射得大家都睁不开眼睛，把大伙下了一跳。

可我们还没回过神来又是一声巨响，把我们都震懵了〔至少我是这样〕，犹如晴天霹雳，把我刚才的好心情都给打发走了。然后可怕的乌云包围了原来的蓝天，然后慢慢吞噬，最后整个天空变成了黑色。仅接着是一场狂风暴雨。

那灯泡似的雨点混合着冰雹一起抽打着大地。那让人看了都胆颤的闪电让我想起了古战场上敌人那锋利而又金光闪闪的宝剑；那威胁似的怒雷激起了我的愤怒。似乎有个敌人正在向我们进攻，我一次又一次的发出有力的吼叫，最后我忍无可忍，无法在控制自己，不由自主的向闪电疯狂的奔驰而去（够猛的吧）。

马同胞们小群汇成大群，大群在运动中扩展，争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致（嘿嘿，《巩乃斯的马》中的语句，在这里借来用用）！

我已失去知觉，大雨抽打在我的背上我也没有丝毫感觉（唯一的感觉就是一个字“爽”！）。虽然雨愈下愈猛，越下越狠，但我没有半点退缩。

我已抛开了一切杂念，尽情而又疯狂的奔跑，不顾一切的奔跑。无论雨有多大，无论雷声有多可怕，无论闪电有多无情，但对我来说，没有恐惧。那种感觉我是从来都没感受到过的。

奔跑，奔跑，再奔跑！似乎世界上的一切都不重要，除了跑步。我在湿草地上一次又一次地滑倒，一次又一次地站起来。

此时此刻我的心里只有两个字“奔跑”！我看着其他人，发现他们和我一样失去知觉，像疯了一样奔跑。过了一会儿，他发出一声怒吼。他的脚步太快看不清楚（也许我也是）。

马群后面，水花四溅（是雨水），尘土飞扬。原来十分安静的大草原，现在变得十分嘈杂。雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣，叫喊在拥挤的空间碰撞飞溅，画出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天鱼网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台（再用用这句话也可以嘛）。

我深感震惊。我和我的同胞创造了世界上最罕见的奇观。

雨渐渐停了，我也停下了脚步。黑暗可怕的云渐渐消失了，耀眼的光线使我睁不开眼睛。天边出现了一道彩虹，我和我的同胞们都喘着大气，又露出笑容（无可理喻吧），似乎我们打了一个大胜仗一样。

雨天过后，我看到了彩虹，它是那么的美丽，总是有一种说不出的感觉。这时，我觉得自己成了一匹战马，一匹屡战屡战、保卫国家的战马。我和同胞们摇着尾巴，慢慢地走回草地。

这时闹钟响了，我发现自己已经“跑”在了地上，我想：“马是多么的不受约束，自由自在。我希望我是那样的（你应该知道是什么）。”

风雨读后感 篇4

《风雨中的菊花》读后感

他是个小乞丐。他像往常一样向路人乞讨。多尔先生看见他了。多尔先生想，我听说有一种人靠乞讨为生，甚至挣很多钱。一些成年人特别教导一群孩子乞讨，利用人们的同情为自己挣钱。

不管怎么说，孩子也怪可怜的。多尔先生在想，小乞丐来找他，摊开他的脏手：先生，可怜我，我三天没吃东西了，一块钱就够了。

不管乞丐是被生活逼着的还是被骗的，多尔先生都很伤心，给了他一块钱。谢谢您，祝您好运!小乞丐真是脏极了，全身上下只有眼睛和牙齿是白的。

可是他笑得很灿烂。然后多尔先生来到花店，想给他的朋友买礼物。这时，一个人从外面进来了。是那个小乞丐。

你要看点什么？小姐问，因为她从来没想过小乞丐会买花。一束万寿菊。

小乞丐竟然开口了。要我们送给什么人吗？不，你可以写下来给我最亲爱的，然后写下来祝妈妈生日快乐！

一共是20美元。小姐一边写一边说。小乞丐从破布口袋里哗啦地掏出一把硬币，倒在柜台上，每个硬币都擦得亮晶晶的。

他数了数20美元，然后虔诚地拿下插着卡片的花，转过身去。这个小男孩还蛮有情趣的，多尔先生想。登上火车的多尔先生在风雨中突然发现了路边的小男孩。

我看到他捧着鲜花，一步一步地慢慢艰难地向前走，瘦弱的身躯更显单薄。多尔看到他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。读完这篇文章我流泪了。

他对母亲的爱深深地打动了我。如果世界上所有的孩子都有这样一颗心，那该多好啊！tips:

作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

风雨读后感 篇5

这是发生在伦敦街头的真实故事。这是一个感人的，积极的故事，会融化你的心。把书拿回家的那一刻我就嘟嘟讲这是一本关于一只流浪猫的故事，嘟嘟看着封面上这只超萌的猫说：“哪有流浪猫这么潮的，还带着围巾，精神抖擞，这分明是一只明星猫。

”确实封面上的鲍勃给人一种自信阳光的感觉。

翻开书才发现原来鲍勃的经历也很坎坷，目前一切都已是一个圆满的结局。鲍勃开始和一位老太太住在一起。他们生活的很幸福，但老太太生病后鲍勃的生活发生了巨大的变化。为了让老太太的病快点好起来，无助的鲍勃在追赶救护车时迷路了。然后鲍勃开始了他的流浪生活，经历了饥饿和寒冷，经历了同样的歧视，当然，一些孩子给他带来了片刻的温暖。

春天来了，一个美丽的**给鲍勃带来好运，鲍勃悄悄地跟着吉他主人詹姆斯回家，却被主人的猫咬了。鲍勃因祸得福，得到了詹姆斯的细心照料很快恢复了健康。从那以后，我每天都和詹姆斯一起玩，成为形影不离的朋友。

最后的结局很完美，也是我们的大家所期望的。我们为鲍勃高兴的同时，也懂得了在我们深受逆境的时候，一定不能自暴自弃，坚定信念坚强的走下去，光明就在眼前不经意的角落了等着我们。

嘟嘟是个感性的孩子，读完这本书嘟嘟说：“世界上肯定有很多像詹姆斯和鲍勃这么幸福的人和猫。我也想成为第n个詹姆斯。当我给鲍勃幸福的时候，我也得到了幸福和满足。

”爱是一个永恒的主题，让我们每个人心中都充满爱，对每个动物都多一些爱，他们一定会回报我们更多更多。关心动物，从我做起，让我们和动物们和睦相处。

这是一个关于一个人和一只猫的感人故事。如果能拍成电影就更好了。相信每个孩子看后就会有所感悟，生活中的苦和乐，都需要自己去发现，去争取。正确面对人生的失望，坚定信念，幸福就会像我们一样挥之不去。

相信风雨之后肯定能见到美丽的彩虹。

风雨读后感 篇6

首先，我不是长咪。我很清楚，但我真的很喜欢柳云龙。我觉得他有一种气质，就像一些影评人说他有很强的光环。在首映看了东风雨后，我又再一次去看了东风雨，这真的很破例，因为再好的电影我都很少再掏钱去看一遍，像朋友所说"这有点浪费，等碟片出来再看不迟"，但是看完后我的心绪难平，很想和人分享我的感受。开始很为柳云龙担心，因为他的血色迷雾，我们家都一致认为拍得有落差，漏洞百出，以至我很害怕杨建自己编的故事，而且在影评大肆贬低的状态下，为柳云龙担心。

可是进了电影院，完全不是这样。大家关心的拖沓和不懂，（说实话，我是看了很多剧透去看的，而且也看了很多影评），我是和朋友去，边看边聊，（对不起，是剧情紧张，所以两人沟通一下），还是觉得这个电影拍得很好，原本以为跑狗花了很多时间去表现，但是发现不是，我觉得他很多场景是想表现一个时代，一个紧张的氛围，我根本好像没有去看赛狗，而是根据情节交代看了开场王宝强惊艳的一枪。因为剧情紧凑，真的很多都是高潮迭起，但是又不会将你推入情绪的漩涡，台词根本不文艺，"蝙蝠"，"白雪"，只有这两句诗情，但又是含蓄的交代剧情，那些**或许真的没有认真看过这部电影。

观影建议还是要懂一点历史，但是也不用懂很多，因为剧情交代挺明白的，我并不认为柳云龙在里面很弱，剧本弱化了柳，甚至弱化了中国共产党（国人部分），柳云龙的气场在于他和欢颜的爱情穿插其中，他不是高大全的人物，因为他串起了整部剧，但似乎你又并不是在意看不看得到他，而是他的经历或是整个影片表现的东西让他当之无愧成为男一号。影片不是暗算，我觉得是更写实的一部电影，芸芸众生，我觉得记得最精彩的一句就是，藤木（演的太好，但是再好也因为正义的天平不在他那里，所以在我眼里永远成为不了男一）说："我们是间谍，而不是杀人犯（忘了咋说的）"。

说完就开枪打死了英达，这个太好了。经典！当然安明的死亡也，让人为之一振。

经典的太多，以至于你信手可捻来很多东西可以写。一部可以看很多遍地电影。（*这类电影的价值非常大。我看了一次肖申克的救赎，看的欲望并没有那么强烈。

有人说里面的电视剧感强烈，但我没有这样的感觉，只是你们***大荧幕的讲演，换种方式这些影迷就受不了，我就觉得不错，不要动不动就说"自恋"，电视剧导演拍不了电影，这都是屁话，因为你们不***受新鲜事物。我并不是要把《东风雨》捧上天，里面也有一些做得不够好，比如有些剪辑可能太快等等，这些都不妨碍东风雨成为一部经典之作。我从来就不迷信大片，和获奖，但是获奖的影片一定有获奖的理由，在我心里东风雨已经获奖了，无论任何人怎么说，那些看不懂这部片的人我不予置评，你不是智商不高，而是你没有用你的心去看这部电影，你根本就不够尊重这个电影。

老柳，坚持自己更上一层楼，我看好你，就像你的影迷说的你本身要做法拉利，那为啥要跟那些买桑塔纳的人较劲呢。

风雨读后感 篇7

读后感读了《花开梦未了》、《坚强梦想的力量》和《梦想总在风雨后》，使我心潮起伏、激动不已，很有感触，使我深深懂得了梦想是什么。梦想是希望，是动力，是为了达到目的的全身心的拼搏，是为了完成所想甘愿放弃一切的决心。而坚强，是实现梦想的力量，因为坚强可以给人无限的力量！

坚强的人可以扛起重担，实现远大的理想。可是，我们平凡的人怎样才能做到坚强呢？那就是坚持不懈的付出努力，无畏困难，才能避免以后梦想未了的遗憾，只有这样奋斗，我们的人生才会因此更耀，更闪耀。

我的梦想是成为一名优秀的教师。我怎样才能成为一名优秀的教师？我们得从小事做起。在课堂上，我们要注意听，在课堂上举手，认真写作业，只要我们坚持梦想，顽强奋斗，不懈努力，我相信梦想永远是风雨后的！

现在我知道梦想是什么了，有梦想就要坚强，只要坚强起来，我相信任何困难都不能战胜我，同学们！让我们共同实现梦想，为祖国建设成长为有用的人才。

风雨读后感 篇8

同学们，成长中的你是否有过很多烦恼?被别人误解，遭父母训斥，处处比不上别人也许在你看来，这些烦恼就像一道高墙，让你无法跨越。然而，有这么一个小女孩，她的做法让我深受感动。

她叫安妮。她是一个乐观善良的女孩。她小时候父母就去世了。她在孤儿院长大，过着非人的生活。然后，被一位老夫妇收养了。

可在与别人相处的时候，闹过不少的笑话，也受过同伴们的讽刺与嘲笑，因为她有满脸的麻子和一头红色的头发。安妮虽然受到别人的嘲笑，但她很自信，对一切都持乐观积极的态度。最后，安妮长大了，经验丰富，以优异的成绩考上了一所好大学。

但由于种种原因，她毅然放弃学业，成为一名乡村教师。

同学们，看。小安妮用她的雄心壮志和勤奋完成了从丑小鸭到白天鹅的美丽转变。我们的书房不是这样吗？没有乐观、自信和积极向上的精神，怎么能取得优异的成绩？

读了这本书，我有许多感想：种子不落在沃土而落在瓦砾中，有志气的种子不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。同学们一定要记住这句话：

没有风雨就见不到彩虹。生活中还有很多没有磨炼过的东西等着我们，要自信勇敢地去面对！

让我们一起体验风雨彩虹在成长的路上！

风雨读后感 篇9

自从读了着名现代作家老舍的短篇**《在烈日和暴风雨下》后，我想到很多、很多。

我想起老舍先生的笔。这是一支神奇的笔。它能让人感到深深的震惊。旧社会的黑暗残酷与底层生活的小人物的悲惨命运，无一例外的悲惨结局，这一切的触目心惊是****于老舍先生那支能滴出血与泪来的笔。

《在烈日和暴风雨下》通过描写烈日和暴风雨的景物，把一个热得让人难耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出来，而在这种恶劣的环境下，祥子还是要出去拉车，在拉车过程中，表现了祥子为了为了生计而在暴雨中挣扎的悲惨命运与坐车人的冷酷无情。老舍先生用简洁深邃的语言表达了这个破败社会的精髓，让人感触深刻。今天我们的生活是多么幸福，但我们不知道如何被祝福。然而，在那个特定的时代，人们的希望如此渺茫，生活如此无奈。

*的文字极平易，清澄如没有波澜的湖水，但在平易中而不死板，从平易中给人沧桑凄凉的感觉。只是因为沧桑，所以成熟，也因为成熟，所以深刻。沧桑凄凉的背后是发人深省的深刻。

文中那句“他哆嗦得像风雨中的树叶”让人痛心，此话象征人物饱受折磨的悲惨命运。作品中的每一句台词都是作者对旧社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。

虽然**情节通俗，但却深刻。这种深刻的笔法和思想内涵，深深地打动和震撼了我。老舍先生的笔真的很特别。那支笔能看透世界，寻找逝去的深邃。

虽然祥子在故事中是一个卑微的人物，但老舍先生在他身上发现了一个非常宝贵的品质：勤奋、朴实、善良。读完这个故事，我下定决心学习人民的勤劳，珍惜眼前的美好生活。

风雨读后感 篇10

今天，我翻开这本书，读了这本书，上面写着：下午好像下雨了。当多尔先生出差时，他看见一个小男孩在恳求一个女人：

“可怜我，夫人！”离开这里！这么小的孩子能做生意吗？

”女人气奋地喊道。男孩很失望。多尔从口袋里掏出一美元递给他。男孩兴奋地说：

“谢谢！”他跑进花店买了一束万寿菊。它还说：给我最亲爱的，祝我妈妈生日快乐！

下雨时，小乞丐风雨交加地捧着菊花走向墓地。菊花在风雨中盛开。。。我觉得有些人比较有钱，不太关心别人，只关心自己。这种人的精神是贫穷和悲哀的

多尔先生同情和关爱小乞丐那样的弱者,比起那位贵妇人要高尚的多.文中小男孩不惜用乞讨的方法凑足了钱,为妈妈买来一束菊花,真是让我感动极了,那一束迎风雨怒放的万寿菊,让我受到小男孩内心燃烧的一份真挚的爱.当他瘦小的身体在风雨中缓缓前行的时候,竟然忘记了身外的一切.

小男孩可以用讨来的钱买些食品,填饱自己的肚子,说不定那些美元还能够为自己买想要的玩具.但是他却没有那样做.自己的家境本来就不富有,但是他把一切都置之度外了.

在他母亲生日那天，他仍然不忘给他母亲买一束金盏花

虽然这个小乞丐很穷，但他有纯洁高尚的品质。但我和他形成了鲜明的对比。每当我父母过生日，我一点也不在乎，把它当作一件平常的事

其实,我错了.当我仔细看看父母亲的手,再看看他们额头的细微的邹纹,我心中总会涌动一股暖流.当我在家中温暖的被窝里睡着觉,而小乞丐却在寒风中露宿街头;当父母过生日,我把它忘得干干净净,而小男孩在母亲生日的那天,却没有忘记为他们献上一束鲜花,表达对妈妈的爱戴......

与他相比我是多么羞愧。我付母为我付出了那么多，但我该为他们做些什么呢？

小男孩是多么伟大啊!

风雨读后感 篇11

贾平凹《风雨》是一幅写景的叙述散文。作者借助于描写西北小村落里那些易见的景物在一场风雨中的千姿百态而表达了对社会不正之风的深恶痛绝。

风雨，从来都是一个极其平常的自然现象，但在中国文学里，风雨则一直隐喻着一些国家的变故，政治风暴，或是政策运动等，像什么有名的整风运动啊，金融风暴啊，风头，风声什么的。中国古诗里有一句山雨欲来风满楼想必大家对这个诗句是在熟不过了吧。如果从这层意义上来讲，那么再看这篇散文的意思则全出来了。

《风雨》一文开头是风来了,大片的树林感觉到了，所有人都感觉到了，于是作者宏观上看到了风吹的树林鼓了再陷，陷了再鼓。

接着作者把视角切到了细小的物体身上，垂柳条风在风中无助地乱舞着；杨叶也展示着它的两面性；墙头草一样的芦苇也会倒伏下来了，在尖锐地高叫着，那叫声必定特别刺耳吧；农家的白羊被风雨声惊吓的挣断了牵线乱跑起来。出门找羊的小女孩的尖声哭泣也无法阻止风雨的呼啸。

做为攀附性极强的葡萄蔓也无法逃脱过这风雨的袭击。写到那些讨厌的苍蝇则更加诙谐了，这风雨一过，那些苍蝇则还会继续飞出去为非做歹吗？

作者写到被风雨吹落的鸟窝时，我眼角湿湿的。看到过城市的拆迁所谓的钉子户时的情景，那些巨大的挖掘机将巨手伸向那些房屋时老人孩子哭天喊地的哭叫声，到最后竟然晕了过去，但房子最终还是被强拆掉了。

因风而贴在墙上的那些废纸。东墙上贴，西墙上贴。这样的杰作在中国的大小城市的街头巷尾都可以轻而易举地看到，那些涂在墙上百无一用的废话往往是因为风声而撤了贴，贴了撤。

作者最后写到了人，活生生的老人。这场风雨的来临对于那些不懂世事的孩子来说则完全给了他们一场嬉戏的机会。而操劳大半辈子的老人家腿上的风湿，那痛，因为这场风雨的来临显得更加尖锐，或许这就是作者的立意吧。

风雨读后感 篇12

小说叙述了保尔·柯察金在革命斗争中有一个工人子弟成长为一名战士的历程。保尔十二岁时就进车站食堂当杂工，他当过车站食堂的小伙夫，做过发电厂的工人，之后认识了一个林务官的女儿——冬妮娅。低下的社会地位和苦难的生活练就了保尔一副不屈不挠的性格。十月革命爆发，保尔因救朱赫来而被匪徒抓走，不久被释放，离开了家乡去参军。雪天，在筑路工地上，保尔不怕风霜刺骨，仍在泥泞及冰雪中劳动。但是保尔终至失明瘫痪，因为在那些恶劣环境下的病。可他用惊人的毅力战胜了困难，走上了文学之路，拿起新的武器——他的笔，开始新的奋斗。

小说里的保尔其实就是作者他本人——尼·奥斯特洛夫斯基。

我们会遇到很多困难，在生活中，在学习中，在工作中。但是在这些困难前，我们毫不犹豫的低头了，然后找很多荒唐的理由来作为自己没有成功的借口。可是保尔没有，他坚定自己的信念，不达目的不罢休，那种必胜的心理是我们这种普通人都没有的。在困难来临的时候，我们只是一再的退缩，一再逃避而已，根本没有对胜利的决心的恒心，我们都没有像保尔那样有恒心、有毅力。穆泰奈比曾说过：“人们的毅力是衡量决心的尺度。”只有毅力的大小，才能衡量一个人实现决心的程度。人最凶恶的敌人，就是他意志力薄弱和愚蠢。要是意志力薄弱还愚蠢，那他真的是无药可救。我们不能被他打败，那么我们就必须克服重重的困难，我们要相信自己，并对自己说：“我一定能行。”

记得有一次，我因为怕上学，所以我装生病，但是最后还是被妈妈发现了，妈妈十分生气，暴打了我一顿，打得我哭爹喊娘，妈妈最后才告诉我，不能这么怕困难，要坚持，要有毅力，这样才能出类拔萃。现在，我已经是中学生了，我不再是那个调皮、不懂事的黄毛丫头

了，我经常告诫我自己要端正学习态度，上课认真听讲，积极举手发言。爸爸也告诉我不懂就问，不能不懂装懂，要想保尔那样毅力永存！

我知道，保尔和尼·奥斯特洛夫斯基，用他们的经历和灵魂告诉我们钢铁是怎样炼成的！因为他们就是一块永不腐朽的“钢铁”。

风雨人生读后感

有没有值得我们参考的作品读后感？当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟。 透过读后感表达您对书籍深层次的思考和领悟，接下来的“风雨人生读后感”是小编为您精心筛选的。

风雨人生读后感 篇1

读完《余纯顺风雨人生日记》，很受了些感动 ，他真不简单，独自徒步中国，足迹四万余公里。尤其令人感叹的是，五条进藏的公路，他竟一一徒步征服了。是不是后有来者不好说，但他的壮举确是前无古人的。

艰苦的行程与阅历磨砺了他，以他自己的话来说，由浮躁、功利趋于浑厚宽广，我很欣赏书中的一句话：鸟儿已经飞过，空中不留痕迹，当然，余纯顺不可能不留下痕迹，但心胸达于此，人的心灵确有一种升华之感。我钦佩他的勇气、智慧与能力，很多令人神往的地方他都去了，如梦的赛里湖、辽阔的呼伦贝尔、巍巍祁连山、茫茫兴安岭余纯顺，大自然的儿子，他最终倒在了大自然的怀抱中，只是太年轻了些，令人扼腕。

纯顺日记总的来说还可以，能在艰苦跋涉中写下那样的文字甚是不易，各地山川景物，人情风貌能管窥一豹，不能苛求作者。但我以为，他不能算是一位文化历史知识丰富的作者，他在河南登封对嵩山言，此地少林寺名气大了些，风景一般，语言过于武断。登封的三皇寨和嵩门风景就足够了。我没去过也没听说过。我不能怪他。

登封也有一大特色。它是三教的精髓。嵩阳书院、中岳寺、少林寺都有着深厚的文化内涵，我没有提到。我想，他作为旅行家，可能珍惜时间，更看重自己走过那些地方，而不在于刻意寻求各地的历史文化渊源吧。

今后会不会有一个徒步走完中华大地同时又有丰富的文化历史知识的人，他的壮行不仅是足迹所至，不仅是感人奋起，而且能使我们看到祖国美丽的山川与灿烂的文化呢？我期待着。

余纯顺比徐霞客走的远、走的苦。徐霞客的作品比余纯顺的作品更有意义，具有历史价值。

风雨人生读后感 篇2

阳光总在风雨后（人生其实是精彩的读后感）

记得曾看过一则报道，一对双胞胎姐妹，双双残疾，终年只能在轮椅上度过但两姐妹对生活有无限的向往，她们勇敢地面对残酷地现实，并去克服它，于是她们选择了写作这条路但是，只有小学文化的姐妹俩，又一次次失败了

但是网，她们没有倒下，反而更加坚强了终于，她们出版了自己的第一本熟，记录了自己走过的岁月，面对的挫折，也得到了社会的赞扬和认可，人们的崇敬现在，她们正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹俩会创造明天的辉煌

回过头来看看，残疾人都如此坚强，何况我们这些身心没有残疾的人每一个生命，都是抱着希望来到世上，一只小鸡，一棵小草，它们谁不是艰难地来到人间？所以，要把握这美好的生活，即使有再多挫折，再多的困难，都要勇敢地面对，努力地去克服的确，人生其实是精彩的

当你感到痛苦绝望的时候，不妨尝试着去换一个角度去思考，去看待，你会发现，原来生活没有自己想象的这么糟糕，从而发现，生活是多么美好，到处充满着希望的阳光其实很简单的，闭上眼，深吸一口气，对自己说，我一定可以！

命运在向你关上一扇窗时，同时也会向你敞开另一扇窗阳光总在风雨后，请相信有彩虹

风雨人生读后感 篇3

记得曾看过一则报道，一对双胞胎姐妹，双双残疾，终年只能在轮椅上度过。但两姐妹对生活有无限的向往，她们勇敢地面对残酷地现实，并去克服它，于是她们选择了写作这条路。但是，只有小学文化的姐妹俩，又一次次失败了。但是，她们没有倒下，反而更加坚强了。终于，她们出版了自己的第一本熟，记录了自己走过的岁月，面对的挫折，也得到了社会的赞扬和认可，人们的崇敬。现在，她们正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹俩会创造明天的辉煌。

回过头来看看，残疾人都如此坚强，何况我们这些身心没有残疾的人。每一个生命，都是抱着希望来到世上，一只小鸡，一棵小草，它们谁不是艰难地来到人间？所以，要把握这美好的生活，即使有再多挫折，再多的困难，都要勇敢地面对，努力地去克服。

的确，人生其实是精彩的。当你感到痛苦绝望的时候，不妨尝试着去换一个角度去思考，去看待，你会发现，原来生活没有自己想象的这么糟糕，从而发现，生活是多么美好，到处充满着希望的阳光。其实很简单的，闭上眼，深吸一口气，对自己说，我一定可以！

命运在向你关上一扇窗时，同时也会向你敞开另一扇窗。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。

风雨人生读后感 篇4

人生百味，先苦后甜----读《阳光总在风雨后》有感

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹......”每当哼起这首歌，我就会想起那个坚强的女孩。有一次夜晚，我无意间看到了一篇文章-----《阳光总在风雨后》，文章深深的感动着我。

张路瑶是文章中的坚强女孩。她忍受着双手的剧痛，参加了游泳比赛。虽然她没有站在领奖台上，但她是最棒的，因为她战胜了痛苦，战胜了自己。“如果你陷入艰难的境地，一切都与你作对，你似乎没有力气撑到下一分钟时，别放弃，再等一下，也许下一秒就可能收获意想不到的喜悦。

”是啊，收获往往在最后一秒来临。有句俗话叫“善有善报，恶有恶报。”“善报”和“恶报”都是在最后那一刻到来，不要以为没有“善报”和“恶报”，不然你就亏大啦!

做事的时候绝对不能放弃，不能半途而废，因为半途而废就等于浪费那“半途”的时间。勇敢是一种力量，一种通向成功的力量；坚持是一种美，一种比最初更灿烂的美。是啊，曙光往往就在那最黑暗的时刻降临，而回报也恰恰在你想要放弃的那一刻给予。

一个人只要坚持到底，永不放弃，风雨过后，总能收获最美、最耀眼、最灿烂的阳光！

风雨人生读后感 篇5

人生就像一本厚厚的历史书，记录着一个人的一生。不同的人有不同的经历，编织不同的人生书籍。有的书内容平平，有的书内容有序，但她却把这人生书演绎的淋淋漓尽致。

她生活的家庭让任何人都心寒，母亲是一个“瘾君子”，艾滋病患者，同时还患有精神**。她没有抱怨。她心里有一个愿望，希望妈妈能爱她，关心她，给她温暖。为了这个愿望，她不去上学。她讨厌上学。她不想离开她母亲。

但直到她母亲去世那天，她再也不能给家人温暖了。母亲走了，去了另一个世界。当她醒来时，她意识到只有知识才能改变她现在的生活。

几经周折，她进了一所学校。她决心在两年内完成这门四年的课程。她拼命学习，终于，皇天不负有心人，她做到了。哈佛大学，每个学生的梦想大学，她都通过了考试。

她通过自己的奋斗，改写了自己的人生书。

由此，想想我们自己。我们自己的这本书编写的怎么样？一出生，便有伟大的母爱环绕着我们。

父母给我们穿衣服，父母把饭菜端到我们的桌上，父母给我们收拾东西父母的体贴入微，简直到了极点。然而，我们都长大了，至今生活还不能完全自理，甚至离开父母便不知未来在何方。此时此刻，你是否想起了那个15岁时抚养自己长大的坚强女孩。

身处诶使得青少年们，受委屈时，可以向父母怀里扎，感受亲情的伟大，让亲情来抚平那受伤的心灵；感到疲倦时，可以听听**，躺在床上安静的进入梦乡，采用多种方式来放松自己的身心。可是，此时，你又曾想起，那个在洗盘子时，还要记单词，在坐公车时还要背公式的执着女孩。

人生路，艰难路。人生书，需要我们自己编写内容。内容的精彩与否，看的不是家庭的显赫背景，不是父母的伟大成就，关键是自己的努力成果。让我们用心写一本生命只属，一本只属于我们自己的生命只属。

风雨人生读后感 篇6

《风雨人生》是一本感人至深的小说，作者以细腻的笔触描述了主人公在经历风雨人生后的成长和坚强。这本小说给我留下了深刻的印象，让我对人生的看法有了新的体悟。

小说的故事发生在一个小镇上，主人公小明出生于一个贫苦的家庭。他从小就接受了许多困难和挑战，但他没有放弃，反而变得更加坚强。小明在生活中经历了许多打击和困境，但他总是积极乐观地面对。他没有抱怨命运的不公，而是用乐观的心态来对待每一次挫折。

小明的坚韧和勇气给了我很大的启示。在现实生活中，也经常面临各种各样的困难和挑战。当困难来临时，往往容易感到沮丧和绝望。但是，小明告诉，只有坚强和乐观的心态才能让战胜困难。无论是丧失亲人、失业还是失败，只要能够保持积极乐观的心态，努力去面对和解决问题，一定会找到新的希望和机遇。

另外，《风雨人生》这本小说还告诉，与人为善是最重要的。小明的父亲曾经说过：“人生就像行走在荆棘丛中，你不要指望别人给你铺好一条路径，你只能去铺筑自己的路。”这句话深深地触动了我。在这个社会中，每个人都会经历风雨人生，都会遇到各种各样的困难和挫折。而当遭遇困境时，常常会感到孤立和无助。但是，《风雨人生》告诉，只要保持乐观向上的心态，积极地帮助别人，那么就能够在困境中找到希望和力量。

在小说中，小明通过与他人的互动，不仅在物质上得到了帮助，更重要的是，在精神上得到了激励和支持。他的坚持和努力激励了他周围的人，也给了他们希望和动力。这让我深思：在生活中，要待人友善，因为永远无法知道自己的一句话或一个举动会对别人产生怎样的影响。或许，的一点善意和关心就能点燃别人的希望之光。

小编认为，《风雨人生》是一本让人感动和思考的小说。它从一个贫苦家庭的孩子的角度，向展示了人生的风雨和坎坷。小明的坚韧和勇气给了很大的启示：只要保持积极乐观的心态，努力去面对和解决问题，就一定能够找到新的希望和机遇。同时，小明的经历还告诉，与人为善是最重要的，要待人友善，用一点善意和关心点燃别人的希望之光。这本小说给予我坚定的信念，让我更加珍惜每一天，积极面对生活中的挑战和困难。

风雨人生读后感 篇7

读完《余纯顺风雨人生日记》，很受了些感动 ，他真不简单，独自徒步中国，足迹四万余公里。尤其令人感叹的是，五条进藏的公路，他竟一一徒步征服了。是不是后有来者不好说，但他的壮举确是前无古人的。

艰苦的行程与阅历磨砺了他，以他自己的话来说，由浮躁、功利趋于浑厚宽广，我很欣赏书中的一句话：鸟儿已经飞过，空中不留痕迹，当然，余纯顺不可能不留下痕迹，但心胸达于此，人的心灵确有一种升华之感。我钦佩他的勇气、智慧与能力，很多令人神往的地方他都去了，如梦的赛里湖、辽阔的呼伦贝尔、巍巍祁连山、茫茫兴安岭余纯顺，大自然的儿子，他最终倒在了大自然的怀抱中，只是太年轻了些，令人扼腕。

纯顺日记总的来说还可以，能在艰苦跋涉中写下那样的文字甚是不易，各地山川景物，人情风貌能管窥一豹，不能苛求作者。但我以为，他不能算是一位文化历史知识丰富的作者，他在河南登封对嵩山言，此地少林寺名气大了些，风景一般，语言过于武断。登封的三皇寨与嵩门一带的风光都是够当次的，余没有去过，可能也没有听说过，这不能怪他。登封还有一个极大的特色，此地是三教会粹之地，嵩阳书院、中岳庙、少林寺都有极深厚的文化涵蕴，余没有提及。我想，他作为旅行家，可能珍惜时间，更看重自己走过那些地方，而不在于刻意寻求各地的历史文化渊源吧。

今后会不会有一个徒步走完中华大地同时又有丰富的文化历史知识的人，他的壮行不仅是足迹所至，不仅是感人奋起，而且能使我们看到祖国美丽的山川与灿烂的文化呢？我期待着。

余纯顺比徐霞客走的远，走的辛苦，徐霞客比余纯顺写的隽永，写的有历史价值。

《山雨》读后感集锦9篇

作文是语文学习中不可分割的一部分,作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。有的文章让人看了赏心悦目，写好作文到底有多难？以下是小编为大家整理的“《山雨》读后感集锦9篇 ”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

《山雨》读后感 篇1

近日，我读完了作家白先勇的小说《山雨》。这部小说的名字就叫做“山雨”，听起来很自然地让人联想到山区的风景和天地间的流水落下的神秘。这部小说以战争时期的中国为背景，主要讲述了一个初中生家庭的相处和变迁。

这个故事是从初中生苏珂的角度出发进行叙述的。在一场战火纷飞的年代里，苏珂的家庭发生了很多变化。他的父母在这个时代背景下必须面对很多挑战，包括在战争时期的生计问题。而苏珂在这样的背景下必须适应一个家庭里面发生的很多复杂的冲突和变化。

在读《山雨》的过程中，我非常的感动。尤其是在对苏珂的家庭、朋友和社会的描写中，作者呈现出了一个十分真实和细致入微的世界观。无论是苏珂的家庭成员、他的父母，还是他的朋友和同学，在小说中都被写得十分细腻。通过他们的行为和心理，我不仅看到了一个时代中人的命运，更想到了很多现代社会中的经历。

在这个时代的背景下，苏珂的家庭面临了很多危机和挑战。他们的精神和物质基础都受到了很大的影响。在这个情况下，苏珂的家庭成员相互帮助，并且慢慢变得更加坚强。他们学会了在逆境中生存，也逐渐实现了自己的价值。

小说中还有一个非常重要的主题，就是友情。在这个时代，苏珂和他的朋友们的友情变得更加密切、更加坚定。他们相互扶持、彼此支持，共同度过了种种困难。小说中经常出现的“山雨”象征着时代和人心的变迁。在这样的情况下，人们必须互相依靠，相互支持。

总的来说，《山雨》是一部非常好的小说。在特定的历史时期，作者将小说的情节设置得非常逼真，很好地描绘出了当时的背景和心理。在这个故事中，我们能够感受到家庭、友情以及社会的变迁。阅读这个小说能够让我们深刻地了解到，为什么我们现在的生活是这样的。通过反思过去，我们能够更好地面对和理解现在，也有助于我们更好地迎接未来的挑战。

《山雨》读后感 篇2

《山雨》是一部描写当代青年恋爱、成长与人生选择的小说，作者是中国著名作家唐非。小说以当代青年韩雨和海蓝的爱情故事为主线，通过他们的生活经历，展现出当代年轻人所面临的困惑和选择。

小说的标题《山雨》象征着人生道路上的波折和磨难，正如山间的雨水一样，有时让人感到阴暗、沉重，也有时充满了希望与阳光。这在小说中得到了生动的描绘和表现。

小说中，韩雨是一个标准的80后青年，经历过一段失败的婚姻后，选择了离婚来寻找属于自己的幸福。然而，在与女友分手后，他又在经历了痛苦和迷茫的心路历程后，重新找到了心中的真爱——年轻漂亮的小河。但是小河爱上的是韩雨好友刘高峰，结果两人最终无疾而终。

小说中的海蓝是一个年轻美丽的女孩，她的人生观和世界观与韩雨截然相反。在与韩雨的交往中，她逐渐学会了面对困难和选择自己的人生方向，成为了一个自信、坚强、独立的女性。

小说中展现的不仅是青年人的成长和恋爱，更是一种生命的态度和哲学。“不是每一个人都有幸福，那么对于未得幸福的人，应该认真经营自己，让自己的人生更完整。”小说善于从富有哲学思考的角度出发，引导人们思考人生的本质和意义。

整部小说的情节紧凑、节奏恰当，人物塑造生动，在各种情节中，反映着现实生活中存在的各种现象和社会问题，凸显了现代人的生活状态。

从整个小说来看，唐非在叙述人物故事的同时，包含了对当代的社会现实、家庭伦理以及爱情观念等方面的思考，这点是非常值得赞扬的。通过阅读《山雨》，我们可以获得很多感悟，让我们对生命多一份深思和领悟，对人生多一份关爱、理解和宽容，使我们变得更加坚强、勇敢和乐观。

总之，小说《山雨》是一部很值得一读的优秀小说，在阅读中让我们得到了很多的启示和思考，使我们能够更好地认识自己的人生，更好地理解周围的人和事，更好地把握我们自己的人生方向，让我们变得更加勇敢、自信、敢于追求自己的幸福。

《山雨》读后感 篇3

《山雨》是一篇家喻户晓的短篇小说，它以它独特的方式描绘了一个父亲的不幸遭遇，与其儿子的渐行渐远，让人们回顾起家庭在人生中的重要性。

小说以刘和珍的死讯为开端，而他的儿子则在外游学。然而，当儿子知悉了父亲的死讯，他的反应却比人们预想的要冷漠一些。这并不意味着儿子不关心他的亲人，而是因为儿子与父亲之间的隔阂越来越大。原因是他们心灵的距离越来越远，而导致了沟通失败的结果。

小说深刻地揭示了教育不当以及文化差异对父子关系的影响。在中国传统文化中，父亲是家庭的头把交椅，他的话语往往是权威而不容质疑的。然而，在当今社会，现代化的教育和文化的崛起，特别是年轻人的独立思考和人际交往能力的提高，已经打破了这种传统和观念。相比之下，许多父亲与儿子之间的沟通难题就纷纷出现了。

正是因为这种文化差异和教育观念的不同，父亲和儿子之间的关系日渐难以弥合。这使父亲们可能会感到孤单和无助，也使儿子们感到束缚和无法自由自在。这种状况在《山雨》中得到了巧妙的反映。小说中，儿子虽然没有像他父亲那样热情好客，但他仍然有自己的内心，而他的行为对自己的父亲有着深深的感情。

小说的主题是爱，而文笔准确而生动的叙述，使我们感到家庭在人生中的重要性。父亲的去世，是所有人都无法逃脱的命运。因此，在这个给我们脆弱而短暂的生命里，我们应该珍惜我们所拥有的，表达我们的爱和感激之情。

另外，小说还启示着我们，要尽早认识到父子关系的重要性，避免隔阂和误解的出现。而这种认识，应该是一个彼此理解和尊重的过程，这样父亲和儿子，都能够得到更多的情感抚慰和支持。

在结束的时候，我们不禁想象：如果刘和珍的儿子早些时候去看望过他，是否会有一个不同的结局？或者更重要的是，在看完这篇小说后，我们是否会更加珍惜我们身边的父亲和家人，以及与之建立更紧密的联系？接下来，让我们用心去体会这篇丰富而感人的小说，从而感悟到家庭在人生中的重要性。

《山雨》读后感 篇4

《山雨》是一部由贾平凹所著的小说，讲述了一个平凡女人的故事，但却展现出所谓寻常的人生中所包含的种种悲欢离合和情感纷争。这本小说充满人性的描写，其情节浅显却深刻，字里行间流淌出的思维和情感引人回味无穷。

整本小说由主角黄凤年讲述她的人生故事，黄凤年是一个出身贫寒的山村女人，以嫁到城里为目的走出了自己的故乡。然而，她的命运从此发生了翻天覆地的变化。在新的环境中，她不停地面临着各种挑战，不断地被发现出所谓的不足之处而受苦，但她却仍然乐观的面对着自己的人生和所面临的困境。

小说的标题《山雨》，正是从黄凤年此时的经历中而来。在某个重要时刻，她和丈夫在一个小三轮车里面，途中突遇大雨，山泥淋漓，车不好的路又滑又湿，黄凤年的丈夫开车时失手引起了车祸，之后黄凤年的丈夫便失踪了。而在这场大雨之后，黄凤年的人生也因此扮演了一场剧烈的变革，她变得不再信任人性，看透了现实的世界，并将自己与家庭的责任背负得愈加沉重、沉重......

在这部小说中，贾平凹通过黄凤年的人生经历，精准而透彻的描述了那些微小的、容易被忽略的人生百态。作者挑战着读者的思考和内省，引发我们对生命中不同的困境和挑战的思考。黄凤年的经历不仅展现出一个发展中国家中一般妇女的困境和挣扎，同时也关注着一个圆满的人格和坚定的灵魂力量，这力量能够支撑她面对世界上那些无情的挑战。贾平凹在此书中传达的核心是：尽管人生缺陷重重，充满了困苦和不幸的境遇，但人性中也存在着彻底的正义和道德力量，一种与其生命中的困境相对立的正义与道德力量。

也许这部小说深刻的传达了一个简单的信息，一个简单但美好的观点：无论我们发生了多少事情，失去了多少亲人、财富和地位，我们仍然是表达着我们的生命幸福与无尽的“生命愚痴”。无论何时，这是所有的生命所共有的，正如《山雨》中所描绘的黄凤年所经历的那场大雨，我们都终将在这个世界上生命的终点处彻底的放下我们的负担。

总之，《山雨》是一个令人感动的小说，它揭示了一个普通女人的人生经历，生动地描述了一个人如何在生命中克服困境，尽管我们经历了多少的苦难和挑战，我们的生命始终有一种神秘而美丽的愚痴存在，并从中体会到困境、苦难、品德和智慧等不同层面的含义，是一本不容错过的好书。

《山雨》读后感 篇5

今天，我们学习了一篇名为《山雨》的课文。这篇课文是一片十分优美的文章，作者把“雨悄悄的来和雨悄悄的去”描写的淋漓尽致，作者用“大自然的眼睛”细致观察了这场优美的山雨，将山雨变成了一股清凉的风，吹进了读者的心里，让人倍感凉爽。这山雨的韵味藏在字里行间，作者用心去倾听山雨，听到了山雨悄悄的脚步声，这场山雨体现了作者清新透明的心情，更体现了他多姿多彩的内心世界。

雨，从来都只是过了就过了的，古往今来，没有任何人去关注。可这场优美，雅韵十足的山雨，被作者细心观察后，仿佛又重新流动起来，简洁的旋律似乎在谱写着一曲曲动听的歌谣，这山雨好像在呈现着一场盛况空前的音乐会，让人不禁被这种婉转动听的音乐所感动。

这场山雨虽然只是像白云一样无声无声无息飘过，但却给作者的内心留下了深刻的印象。

多么韵味十足的山雨啊！

《山雨》读后感 篇6

山雨，顾名思义，就是山中之雨。文章以此为题，揭示了主要描写的事物，简洁明了，让人浮想联翩。那么，究竟这山雨有什么奇特之处呢？就让我们与作者一起去用心感悟吧！

这是一篇抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图，描写了山雨所带来的独特的音韵和五彩斑斓的美，字里行间充分的洋溢着作者喜爱山雨，喜爱大自然这份浓浓的感情。

那么，这篇文章的写作方法是什么呢？就是通过想象和联想来表达思想感情。想象是在原有的基础上创造出新的东西；联想就是根据一个事物的特征，想象出另一个事物，并且联系在一起。《山雨》中，就是将岩石树叶绿草联想成了琴键；将雨声想象成优雅的小曲，表达了作者对山雨的喜爱之情。一篇文章，如果用联想和想象来添枝加叶，那么文章就会更加形象、生动。

读了这篇文章，不仅让我学习了通过想象和联想来表达思想感情这种写作方法，更让我知道了：大自然是多姿多彩的，只要我们身临其中，就会被陶醉，让我们尽情享受大自然带给我们的快乐吧！

《山雨》读后感 篇7

我读了《山雨》这篇文章，回味无穷，感受到山雨的美丽和作者对山雨的喜爱之情。

文章主要讲作者欣赏到山雨的色彩的美和音韵德美。

山雨的声音真是好听极了！它像一曲无字的歌谣，从模糊到清晰，从远而近，被雨淋到的各种植物都发出异常清脆而悦耳的音韵，组成了一首又一首音调优美而又带着幻想的简短小曲。

雨，像一个魔术师，它改变了山林的所有色彩。山林在阳光下分散出无数种美丽而又鲜艳的颜色，满山都是五彩缤纷、五颜六色，让人眼花缭乱，不知道自己看的是哪一种颜色。然而山林中的翠绿是必不可少的主要色调，它绿得清新，绿得明亮，绿得耀眼，绿进每双眼，流淌在每个人心中。

这种绿是多少人求之不得的：画家一心想把这种绿色调到调色板上，来涂满他那无边无际的草原图，但是这种绿色是很难被调出来的；园丁想把那些路边的植物都染上这种让人一看就舒服的绿色，但是由于人们的随便，随便把垃圾丢在树丛间，随便把痰吐到树边使绿化受到污染，不能像山林中一样翠绿

雨也有停的时候，它会悄悄地停下来，不让你发觉。那时，没有风，山中变得十分幽静，连树叶从树上跳下来声音也没有。但是凝聚在无数树叶上的一颗颗珍珠般的雨露，还不停地往下跳着，跳落在一个游泳池里那是一坑小水洼。它们也发出了自己独有的声音

丁冬丁冬

组成了一场山雨的余韵。

《山雨》读后感 篇8

《山雨读后感》

山雨，这个词汇总能给人一种清爽舒适的感觉。当我们听到山雨的时候，很容易联想到大自然的清凉和清新，仿佛能够清洗我们心灵的尘埃。不仅如此，山雨还常常被用来形容某种情感的代表，那种看似平静实则澎湃的情感，如同暴雨倾泻般，让人难以挡住。

在《山雨》这本书中，作者通过描写大自然中的山雨，勾勒出了人生中的许多情感。这本书在我心中留下了深刻的印象，让我感受到了生活的美好与不易。在读完这本书后，我被激发出了许多思考和感悟，下面就分享一下我的读后感。

我要说的是对大自然的敬畏之情。在书中，作者生动地描绘了大自然中的山雨景象，那种蓝天白云，烈日当空的寂静，那种雷声隆隆，电光闪烁的狂暴，让我感受到了大自然的伟大和无法控制的力量。在现代社会中，人类似乎已经习惯了生活在高楼大厦中，很少有机会去观察大自然的变化和力量。而这本书让我重新审视了大自然，让我明白到自然的美丽和神秘，让我更加珍惜和敬畏大自然的力量。

我要说的是对生活的感悟。在书中，作者通过描写人物之间的情感纠葛和世态炎凉，展现出了人生的复杂和变化。在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，而如何应对这些困难和挑战，如何保持乐观和坚强，是每个人都需要面对的问题。在读完这本书后，我深深地体会到了生活的不易和变化，明白到了珍惜现在，珍惜每一个与你相关的人和事物的重要性。

我要说的是对情感的体验。在《山雨》这本书中，作者通过描写人物之间的爱恨情仇，展现了人生中各种情感的复杂和矛盾。在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的人和事，而如何处理好自己的情感，如何保持心灵的清明和纯净，是每个人都需要面对的问题。在读完这本书后，我意识到了人生中情感的重要性和复杂性，明白到了如何平衡自己的情感，如何处理好人与人之间的关系的重要性。

读完《山雨》这本书是一次非常有益的体验。通过这本书，我不仅对大自然有了更深入的了解和体验，也对生活和情感有了更加深刻的认识和体会。希望在以后的生活中，我能够珍惜现在，坚定信念，继续努力，迎接挑战，勇敢面对人生的各种困难和挑战，保持乐观和积极的心态，过上更加充实和美好的生活。愿每个人都能在山雨中感受到生活的美好和不易，体验到敬畏和感悟，收获成长和幸福。愿《山雨》带给大家更多的启示和感悟，让我们共同感受生活的美好和驿动。谢谢！

《山雨》读后感 篇9

作为一篇中国古代文学史上的经典文本，《山雨》是“前赤壁赋”和“后赤壁赋”之间的一篇甚至可以说是超越了赋的文学佳品。全篇以“山雨”为主题，以虚实结合的优美手法，将山雨的意象淋漓尽致地呈现在读者面前。这篇文章深刻地表现了人类对于自然之美的追求和敬畏，也传达出作者对于历史和人生的思考。

首先，整篇文章在表现自然美的过程中，始终强调了山雨的奇特之处。文章开头便是“一片孤城万仞山”，在这部分，杨万里采用了孤城和万仞山这两个超脱物质世界的形象，借以引领读者进入一个神秘又富有美感的境界。接着文章转入叙述环节，通过几句“扑灭前菜茵粉罗袖，掩卷犹作留灯人。”，转引读者进入了一段感性的描写，强调了雨后独有的静谧感。后半部分描写雨后落花、雾隐山头等景象，通过细腻的描绘，表现出雨后自然界万物的生机和美好。

其次，文章还在其中体现了人哀叹历史的荒芜。在“孤城”这个形象之后，杨万里开始展现了一种凄凉之感，他说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”这些无情且物尽其用的诗句，不仅仅表现出历史的长河滚滚向前，也表现了人类对于历史的无奈和敬畏。杨万里提到的“箫鼓”和“衣冠”，承载了古人公益江山的希望，而“古风存”则是在对于历史的最后一份怀念。他很清楚地告诉我们，历史是残酷的，时光荏苒，但是人类对于历史的敬畏和纪念则是必须的。

最后，文章还延伸到了对生命的思考。在文章的最后部分有这样的语言：“万古春不老，山色有无中。”这一段文字是先对自然界和历史的冥想然后进入到对生命本身的反思。在这里，杨万里试图告诉我们，人类的命运与生俱来，经历世事后，也许依旧能够感受到生命里的美好，沉浸进它本来的意义之中。正是因为这一点，人类不断地“远观泪眼问前程，古道西风瘦马鸣。”而不仅仅是停留在当下，追求更加美好的未来。

综上，作为一篇中国古代文学史上的经典文本，《山雨》中所表现的自然之美、历史荒芜以及生命的思考，足以使我们在现代社会中也能从中汲取灵感。我们应该秉持着追求美好的信念，对于历史和社会潜藏的价值予以敬畏和呵护，成为更加完美的自己。杨万里是一位忠于本心的文论家，通过《山雨》这篇文章向我们展现了我们内在的美善与純净，也正是在这种意义下，这篇文章才得到了千古不朽的地位。