一活动一工程总结

一活动一工程总结7篇。

时间不等人，在忙碌中结束了这一阶段的工作，这时应该有针对性的写工作总结。通过写工作总结，我们可以全面分析自己的工作，了解自己工作进度，在写总结有什么需要注意的呢？有请阅读小编为你编辑的一活动一工程总结7篇，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

一活动一工程总结【篇1】

10月份，根据《关于做好10月份民生工程“集中宣传月”工作的通知》(民生办〔2020〕28号)精神，为深入宣传民生工程政策及实施工作成果，进一步扩大群众的政策知晓率和满意度，引导全社会更多地支持和服务民生工程建设，XX乡周密计划，精心组织，多管齐下，立体推进，组织开展了一系列形式多样的宣传活动，取得了明显的宣传效果和社会效应，营造了良好的社会舆论氛围。现将宣传月活动情况总结如下：

一、加强领导，周密部署宣传月活动

为了使39项民生工程宣传贴近群众，服务民生，我们紧紧围绕实施民生工程的重大意义、相关政策、实施成果、惠民成效等主要宣传内容，以提高广大群众对民生工程的满意度和知晓率为重点，扎实细致的做好39项民生工程宣传工作。结合本乡实际制订《XX乡10月份民生工程“集中宣传月”活动方案》，对宣传活动的项目、时间、内容等进行了明确。成立由分管民生工程的领导任组长、各相关民生单位负责人为成员的领导小组，为39项民生工程宣传月活动开展提供有力的组织保证。

二、精心组织，确保宣传月活动扎实有效

一是街头展台宣传。确定10月14日为民生工程街头宣传日，在人口密集、流动性大的乡政府门口，通过设置宣传台、悬挂宣传条幅、发放宣传资料、开展问卷调查等，积极向广大群众进行政策宣传，现场接受群众咨询。参加人员为民生工程分管负责人及民生工程联络员，宣传资料包括政策宣传彩页、宣传展板、明白纸等。

二是信息、图片、“群众话民生”宣传。通过民生工程信息重点宣传2020年民生工程新增及提标项目政策，利用图片反映民生工程的实施成效和受益群众的感受，以朴实的语言表达出群众因民生工程实施所带来的获得感和幸福感。

三是广播、宣传车宣传。利用农村广播“村村响”，由村委会安排专人负责，定期播放县民生办统一制作的《实施民生工程 构建和谐金寨》宣传录音，确保播放工作常态化。同时安排宣传车，播放宣传录音。

四是网络宣传。利用政府网站、乡先锋网等及时发布民生工程工作动态，展示民生工程实施成果。认真开展与广大网民互动交流活动，及时回复和解答网民提出的有关民生工程问题。

五是标语、宣传栏、电子屏宣传。在每个村部、村民组张贴(喷绘)宣传标语2条;在乡公共活动场所和易于宣传的位置张贴(喷绘)标语4条。并对已设置的标语，属内容过时、模糊陈旧的及时更新。在村政务公开栏及时宣传民生工程政策，在乡办事服务大厅电子屏常年滚动民生工程政策、办事流程等。

六是上门走访宣传。有效结合乡扶贫攻坚、宅基地改革、美丽乡村、三线三边等重点工作，乡、村干部包村、包组到户上门走访，逐项解读民生工程政策、与群众交流受益体会。

三、认真总结，坚持民生工程长效宣传

一是领导重视。领导重视是宣传月活动顺利开展并取得实效的重要保证。在宣传月活动中，我乡主要领导都能亲自安排部署并积极指导项目策划，督促宣传项目的落实，保证了各项宣传活动的顺利开展。在宣传活动中，乡领导更是亲力亲为，积极参与宣传活动，向广大群众宣讲民生工程政策，与老百姓进行零距离对话，受社会各界的广泛好评。宣传活动后，乡领导能组织相关部门就宣传活动中存在的问题、不足进行查找分析、总结改进。正是由于乡领导对民生工程宣传活动的重视，使得每项宣传活动更好的得以落实并取得良好效果。

二是部门联动。部门联动是扩大宣传影响并产生良好社会效果的重要手段。宣传月活动中，我们与乡直各部门联合，整合了宣传力量，通过专业化的宣传解答，各项宣传活动开展的有声有色，不仅吸引了广大群众的广泛参与，而且得到了上级部门领导的大力支持，收到了良好的社会效应，使宣传月活动的效果进一步扩大。

从宣传月活动开展情况来看，今后我们还需在以下两个方面进行努力。

一是进一步创新宣传方式，挖掘宣传深度。近年来，随着民生工程广泛开展和实施，民生工程已与广大群众的生产生活息息相关，通过不断宣传强化，全社会对民生工程有了比较清晰的了解，但还不够深入。因此，我们将全面总结近年来的民生工程宣传工作，对于好的做法进行总结、提炼、充实、完善，在此基础上继续创新宣传形式，坚持从深入、细致入手，因地制宜，因时制宜，不断提高全社会对民生工程的知晓度，充分调动广大群众的积极性，进一步增强民生工程实施效果宣传，营造良好社会舆论氛围。

二要进一步强化民生工程宣传针对性，提高宣传实效。在切实做好民生工程宣传月活动的基础上，进一步加强日常宣传，实现民生工程宣传的经常化，有针对性地宣传民生工程范围、内容、政策、服务流程等，要真正将民生工程实施成果，充分展现给群众，引起群众的共鸣，提高主动参与的积极性，广泛接受人民群众对民生工程实施过程的监督，增强受益群体对民生工程的满意度和支持率。

一活动一工程总结【篇2】

为认真贯彻中央、省、市政法工作会议精神，扎实推进法治xx、和谐xx建设，进一步提高法治宣传教育工作的覆盖率，根据县依法治县暨法治宣传教育领导组金法宣办（201x）13号文件精神。在全镇范围内开展了内容丰富、形式多样的“四月法治宣传月”活动，取得了明显的成效。现将本次活动总结如下：

　一、加强领导，精心部署，确保活动有序开展

为认真搞好法治宣传月系列活动，我镇做到早研究、早安排、早部署。在活动一开始，我镇就成立了以镇长为组长的工作领导小组，制定切实可行的法制宣传月活动实施方案，并进行了明确的分工，责任到人。与其他镇直单位联系，充分协调，共同组织好四月份法治宣传月活动。通过认真组织和精密布置，确保了今年的法治宣传月活动有条不紊，扎实有效地推进。

　二、突出重点，创新方式，增强宣传工作实效

为落实工作责任，提高宣传工作实效，我镇按照既定的活动实施方案，开展了一系列宣传活动。

一是开展“法律进机关”活动，组织镇干及镇直各单位相关人员开展了一次宪法专题学习会，要求全体干部职工要牢固树立宪法精神，要坚持从自身做起，想问题、作决策、办事情都要时刻绷紧法治这根弦，切实做到心中有法、办事依法，努力把宪法精神贯穿于工作的各个方面和整个过程。

二是开展“法律进农村”活动。各村运用悬挂标语、宣传橱窗、电子显示屏开展宣传。通过在“村村通”内播放法治宣传录音，主要路口悬挂宣传横幅，公交站牌、宣传橱窗张贴宣传材料的方法，把各种法制宣传内容和信息传递到辖区广大居民群众手中，真正把法律知识送进家门中。

三是开展“法律进学校”活动，把法律旁听带到xx初级中学，现场庭审观摩给学生们上了一堂别开生面的法制教育课，取得了良好效果。

四是开展“法律进单位”活动，召开单位负责人会议，落实普法责任制，要求各成员单位结合自身实际，尽快制定相应的普法工作年度计划和具体实施方案，按职责分工，细化分解任务，以责任落实带动工作落实推进 “谁执法谁普法”责任制落实。

五是开展大型广场法治宣传活动，共有来自司法、卫生、农技、妇联、文广、财政、民政、教育等八个部门参加，活动当天除悬挂法治宣传标语外，共发放《宪法》读本、民生工程政策解读宣传册、城镇居民基本医疗保险政策问答册、法律援助制度宣传单、健康保健手册等共500余份，解答群众现场咨询近百次。拉近了普法工作者与群众的距离，取得较好的宣传效果。

三、成绩显著，效果明显

为期一个月的法治宣传月活动，为我镇普法工作奠定了良好的基础，但同时，我们也清醒地看到，法治宣传教育月活动仍存在一些薄弱环节：普法工作发展不够平衡。个别单位宣传的氛围不够，活动的内容不多，有的注重形式，讲求实效不够，普法教育工作的力度还有待进一步加强；普法责任制作用发挥不够明显，法制宣传教育队伍的专业化水平有待于进一步提高；法制宣传教育阵地建设需要进一步加强和巩固。

为此，我们将进一步总结经验，巩固成果，在推进法治宣传教育工作的过程中不断完善法治教育工作长效机制，抓平衡、促推进、求实效，为我镇经济社会和谐、稳定、快速发展创造良好的法治环境。

一活动一工程总结【篇3】

“德育才情共培养 学风建设我同行”

主题团日活动

活

动

总

结

西安财经学院信息学院 网络工程1302班团支部 二○一四年十月十四日

“德育才情共培养，学风建设我同行”主题团日活动活动总结 1.活动主题：

德育才情共培养，学风建设我同行

2.活动参与人员：

网络工程1302班全体同学。

3.活动背景：

随着中国高等教育步入了大众化阶段,我国高等教育招生规模不断扩大,人才培养质量的竞争日趋激烈。在新的背景下,高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线,而学风建设正日益彰显出其重要性。针对目前我校学风建设工作中存在的学生学习不主动、不认真、疲于应付，课堂效果不好，部分班级考试不及格率较高等问题，包括端正学习态度、明确学习目的、营造学习氛围、确定学习目标、宣传考风考纪和整治校园文化环境和堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。针对这种严峻的现状，我院团工委开展了学风建设活动，本班根据学校及学院指示，拟开展学风建设系列活动，打造先进班集体，营造良好学习氛围，增加班级凝聚力。

4.活动意义：

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，开展此次学风建设活动。

5.活动前期准备：

1.申请教室并将本班的团日活动时间、地点报告于网络总支； 2.召开班委会，安排各个班委的工作； 3.选定主持人 4.邀请嘉宾

5.组宣委员将学风建设知识竞赛的竞赛试题整理好并提前交给主持人；

6.活动过程：

本次活动有幸邀请到的嘉宾有：信息学院团工委软件总支书记孙敬一同学，团工委组织部干刘乙墨同学，团工委网络总支干事陈星宇同学，电商1303班团支书杨启同学。1.由班长和副班长代表全班进行“文明学风建设”宣誓 2.“谈论我的经历，收获你的经验”——请上本学期班级前十名与同班同学进行学习经验交流并谈谈心得

3.开展以宿舍为单位成立良好学风小组，对于各个宿舍主要要求如

下：

①自觉上图书馆学习：养成自觉学习、热爱学习、积极向上的宿舍氛围；

②养成坚持体育锻炼的习惯；不养成在工作日在宿舍里睡懒觉的习惯；

③协调同学之间的关系，创建团结友爱互助的宿舍和睦氛围； ④养成爱整洁、讲卫生的良好习惯，创建文明宿舍； ⑤组织有意义、积极向上的课外、课余生活；

⑥宿舍长应做到及时了解同学们的思想动态，及时反映同学意见发给辅导员：对班委会的意见，对学院、学校的意见；对国家大事的关注、反应；

⑦特别要注意有困难同学的甚或状况，关注他们的心理状况：是否积极向上还是情绪抑郁。

4.游戏环节。

5.学风建设知识竞赛

6.发放学风建设调查问卷，请同学们认真作答

7活动后期准备：

1.团支书确定所申请的教室是否符合此次活动所需；

2.文体委员确定板报人员，提前将黑板设计好； 3.副班长确定嘉宾是否通知到位； 4.班长确定是否有请假学生； 5.请学习委员做好签到工作； 6.生活委员做好活动保洁工作； 7.班委负责活动秩序；

8.组宣委员负责照片的采集和活动总结；

8.活动效果：

通过这次活动的开展，增强了大家的学风建设意识，同时也增强了团员青年爱党爱国和爱校荣校的责任感和使命感，提升了我团支部广大团员青年的社会责任感，动员和激发了广大团员的学习意识，同时增加基层团组织之间的沟通交流，增强了我支部的凝聚力、战斗力，达到了预期效果。

西安财经学院信息学院

网络工程1302班团支部

二○一四年十月十四日

一活动一工程总结【篇4】

一、概述

以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，深入宣传贯彻党中央、国务院、北京市政府及市政集团、一处关于加强安全生产工作的系列决策部署和重要指示精神，以宣传贯彻《安全生产法》和《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》为主线，紧紧围绕“四化三体系双基”总任务和“强融合”的工作理念，不断创新宣传教育的方式方法。通过开展内容丰富的“安全生产月”活动，推动各项安全生产工作取得进展，将安全生产宣传教育和隐患治理工作的氛围推向高潮，为广渠路东延(怡乐西路～­­东六环路)道路工程1#标段安全生产形势持续稳定发展提供有力的思想保证、精神动力、文化条件。广渠路1#标段项目部紧密围绕“生命至上，安全发展”的活动主题，统筹策划开展了一系列“安全生产月”活动，现总结如下：

二、活动时间安排

广渠路东延(怡乐西路～东六环路)道路工程1#标段“安全生产月”活动时间自2020年6月1日至30日，其中施工安全专项整治工作将贯穿全年。

三、“安全生产月”启动仪式

2020年5月31日，市政集团一处召开2020年“安全生产月”活动启动会，对“安全生产月”活动进行全面部署，根据会议精神结合通州区建委、及本工程实际特点编制了《广渠路东延(怡乐西路～东六环路)道路工程1#标段2020年“安全生产月”活动方案》，于2020年6月1日在项目部会议室召开“安全生产月”活动动员大会，参会人员包括项目部各部室负责人与各施工队负责人，明确“安全生产月”核心主题，布置“安全生产月”相应的任务。

四、积极开展“安全生产月”安全教育培训活动

6月4日项目人员积极参加市住建委《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》的培训;参加由市政集团组织，规范编制人卢希峰主讲的DB383/11-2020《建筑工程施工现场安全资料管理规程》培训活动。

6月11日至6月12日参加市政集团组织，华夏认证培训中心主任张晓林主讲的ISO 9001：2020(GB/T19001-2020)、ISO 14001:2020(GB/T 24001-2020)、OHAAS 18001:2007，IDT(GB/T 28001-2011)管理体系培训教育。

五、开展“安全生产月”宣传活动

6月5日，项目部、施工现场醒目位置悬挂安全标语、张贴宣传挂图、设置安全专栏、开展图片展览，重点宣传安全生产和绿色施工有关的法律法规、标准规范，突出今年安全生产月“生命至上，安全发展”活动主题，在普及安全生产和应急救援知识的同时，大力营造安全生产的良好氛围。

六、开展“安全生产月”应急演练活动

6月6日，本项目部为响应市住建委《2020年建筑工程施工现场安全监督执法检查重点》(京建发【2020】75号)文件精神，结合本工程当前处于汛期，项目部拟定组织开展一期以“防汛应急救援”为主题的演练活动，目的在于检验预案演练的科学性、针对性和实用性，持续完善应急预案，增强人员的安全意识，提高自救互救、应急处置和防灾减灾能力。

七、开展安全生产自查自纠活动

6月6日，通州区建委对本工程开展“绿色文明施工交底”工作，7日项目部传达区建委交底内容，并根据内容部署绿色文明施工工作，结合“市政集团安全发【2020】165号《安全生产、绿色施工开工条件验收办法》”由项目书记牵头，联合监理单位对施工现场、生活区开展全面排查工作。

绿色文明施工交底会

6月9日，安保部由项目书记带队与监理单位人员进行现场施工区与生活区安全用电的专项检查，对现场违规处及时要求整改。

对现场临时用电存在安全隐患要求及时整改

对生活区进行隐患排查

6月15日通州区城市管理监察大队梨园分队人员，在安保部部长张鹏飞陪同下针对扬尘对施工现场进行检查。

施工现场扬尘检查

6月17日通州区城市管理监察大队永顺分队人员，在项目部书记赵天鸿陪同下针对扬尘对施工现场进行检查。

6月21日项目部邀请通州区梨园镇环保局人员，在王杰副经理陪同下，对本施工现场机械设备进行环保验收，针对环保不达标的设备，王杰副经理通知其立即退场。

现场机械设备环保检查

6月23日梨园镇环保科检查专员对本工程生活区建设过程进行环保专项检查。

6月28日永顺镇环保科检查专员对本工程生活区建设过程进行环保专项检查。

生活区环保检查

通过提前开展“自检”、“联检”等形式的安全文明施工检查活动，在多次政府行业监管部门检查中均受到一致好评，截至目前尚无一起“通报”及“违规”事件。

八、参加临时用电安全教育培训及现场观摩活动

6月12日，安全领导组织机构成员，到本单位地铁12号线工程土建施工10合同段项目部，开展一期安全生产标准化观摩活动，通过“示范项目”的观摩，加强行业管理之间的业务交流，进一步促进和完善本项目安全生产标准化的建设。

6月17日～21日期间，项目部临电负责人组织各班组电工进行临时用电安全教育培训，适逢连日阵雨，雨后在生活区及现场等用电区域进行电气摇侧。通过理论授课和现场讲解，提升安全员和电工的安全用电知识和操作技能。

九、开展“安全月主题咨询日”活动

6月16日为安全生产宣传咨询日，项目部在现况怡乐中路(K12+540～K12+560)东西两侧施工围挡内，布设宣传咨询站。结合本工程实际，在正式开工前签订各级安全生产责任制，切实逐级落实5月31日在市政集团一处会议室签订的《项目经理、书记一岗双责安全生产责任制》，积极响应《北京市住房和城乡建设委员会关于全面加强本市建筑施工企业全员安全生产责任制工作的通知》(京建发〔2020〕542号)文件精神。

宣传咨询站通过发放安全生产宣传品，宣讲安全生产知识和安全常识，举办安全签名、展览展示、演讲、有奖问答和竞猜等多种形式的活动，围绕主题大力宣传安全生产法律法规和知识，开展多种形式的宣传咨询活动，营造良好的安全生产氛围。

十、活动总结

2020年安全生产月，适逢广渠路东延(怡乐西路～东六环路)道路工程1#标段开工准备之际。以本次“安全生产月”活动为契机，通过部门“联合检查”，横向增加了部门之间的配合默契程度;通过“会议、培训”等形式，纵向贯穿了从项目班子至各管理部门、岗位及作业队等各阶层，实现了管理体系的顺畅运行，切实落实并开展了安全月各项安全活动。通过内部及外部的多层次、高频率的检查，检验了本项目的安全文明环保措施切实到位，这是需要本项目始终保持并提倡的。

同时，通过本次安全生产月活动的开展，也查找出了自身管理体系的薄弱环节。比如个别“岗位”为新毕业学生，不管是从规范、标准的掌握程度还是从安全施工管理经验上都存在着明显的不足。为此，项目部专门设立了“学习室”并配备各类现行标准丛书及岗位必读等书籍，鼓励管理人员积极学习，提升管理能力，考取更高级的职称及执业资格证书。

总体而言，本次活动取得了良好的效果，为创建“北京市文明样板工地”打下了坚实的基础。今后本项目将继续保持当前的良好态势，继续以安全月精神服务于工程安全管理，将施工安全专项整治工作贯穿全年，确保实现总体安全目标，在安全管理上再创佳绩!

一活动一工程总结【篇5】

我公司按照局党委的统一部署和安排，紧紧围绕“学习实践科学发展观建设服务型基层党组织“主题，立足公司实际，夯实活动基层，创新活动载体，深入开展创先争优活动，并取得了一些成效。为进一步总结经验、巩固成果，结合公司工作实际，现就开展创先争优活动工作总结如下：

一、深化认识，精心组织，顺利开展活动

（一）高度重

视、加强领导

自局开展创先争优活动动员会后，我公司党支部高度重视，马上组织落实。召开支部班子会议，传达贯彻局会议精神，并对创先争优活动的开展进行专题研究，成立了专门的活动领导小组。

（二）认真部署、落实有力

根据单位实际情况，制定了主题鲜明，载体丰富的切实可行的活动实施方案，把围绕创先争优开展各项活动摆在突出位置。为落实公司活动方案，调动广大党员干部参与活动的积极性，使方案有落实，公司召开了党员和中层干部动员会议，传达公司班子会议精神，学习公司开展活动方案，并对活动的一些重点工作进行了强调分析，积极响应广大党员干部参与活动，推进党群共创，党员争优，顺利推进创先争优活动。

（三）营造氛围、强化宣传

在公开栏内开辟创先争优活动专栏，及时宣传创先争优活动开展情况，以及党员创先争优公开书，以党员向支部和群众做出，同时支部也向党委和党员群众做出加大了活动力度，为我公司活动顺利开展营造了良好氛围，并号召大家积极的在交通网站中发布相关创先争优信息活动。

二、紧扣主题，形式多样，突出争创目标

为把创先争优工作扎实推进，我公司密切联系单位实际围绕不同时期的工作重点，确定不同的争创主题，灵活载体，推动各项工作的顺利开展。

（一）紧密结合工作实际，实施公开。

根据开展创先争优活动的总体要求和主要内容，每年年初每个党员结合自身岗位和工作实际做出，并公开张贴，接受群众监督，并在每季度对自己进行践诺。

（二）推行廉洁文化，积极营造反腐倡廉的氛围。

公司深入开展廉洁文化教育、党性党风教育和警示教育活动，营造了反腐倡廉的浓厚氛围，推动了各项工作的深入开展。一是实行党务公开。把公司党员发展情况、党费收缴情况、关爱基金捐赠情况、车辆费用使用以及领导班子述廉述职报告一些工程建设、物资采购等进行公开公布。二是推行廉政风险防控机制建设活动。7月公司专门成立领导小组，并召开动员部署大会，全体干部职工各自围绕自身的岗位职责，及可能存在廉政风险点进行查找排查，并对发现风险几率高的做出了应对措施，做到识别风险工作，防范意识在行动之前，及时纠正不正当行为，避免了违纪违法问题，有效的防止腐败行为的发生，并形成廉政风险防控长效机制。三是向全体党员发放了《廉政准则》进行了学习，并开展了自查自纠报告，做好公司“小金库“自查工作，公车私用查处工作，严控公务接待工作，做到了自查、自省、自警杜绝腐败。四是开展了不从事、参与民间资金违规借贷活动。11月全体职工签订了不参与民间违规借资书，以及做好全体职工自查自纠报告。

（三）以“一岗双队“先锋引领行动为抓手，积极开展创特色、争双强活动。

三年来，为更好地发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，公司开展“一岗双队“先锋引领攻坚争创活动，共形成了党员示范岗、服务队、突击队进行争创。活动中，广大党员创佳绩，争先进。一是对一些因政策原因停滞不前的工程项目公司有意识的安排党员骨干进行落实，形成了党员服务队，在一些工程政策问题前，积极协调各方关系，促进政策解决。二是对一些工作难度大、工期紧的工程建设任务，形成了党员突击队，党员干部化压力为动力，抢雨天，战晴天加班加点的攻项目，确保重点工程正常顺利进展。三是，党员服务队，以服务为宗旨开展“送清凉“高温慰问活动，慰问在高温下露天作业的工程一线施工及管理人员，并参加了局团委统一安排的，世博安检志愿者活动，宣传安检知识活动，以及一系列的义务劳动美化环境活动。

（四）以解放思想大讨论活动为载体，力求突破公司经营瓶颈。

按照市局要求，公司深入开展部署了解放思想主题实践活动动员会，形成了“求生存、谋发展“主题，并专门成立领导小组。一是为转变作风找对策。一方面通过分析公司现状，明确职责，引导职工爱岗尽责，让全体职工自觉和积极融入公司主题实践活动中来，立足本职共谋发展和生存。另一方面为切实解决公司职工“慵懒散“作风现象，于5月份重新修订印发《考勤及请销假制度》，并对各科室人员进行不定期的明察暗访，此举行之有效，大大提高了工作效率，并有效的整治了“庸懒散“现象，达到了作风转变。二是明确目标，抓安全促进度保质量。公司采取了各种形式和手段，加快了工程进度，解决部分工程存在政策问题，保障了工程质量和安全。并励志确保方岩过境公路建成通车，由于工期紧且重公司专门落实一位支部成员和工程科主要领导专职负

一活动一工程总结【篇6】

在上次的“团、学干部培训”活动中，由于种种原因导致了一些不必要的状况，我们吸取教训，在这次的活动中取得了一定的进步。中午就把桌椅借好，准备好铭牌和标题，提前一个小时就把准备工作做好，把各班级和部门分类安排座位，善后工作也有序地进行，优点如下：

1.准备工作充分，防止发生状况。

2.通知各个班级干事和学生会成员及时到场。

3.活动结束后，和其他部门成员一起整理教室，归还桌椅，做好会后工作。

虽然我们已经很好地完成了工作，但还是有一些小失误：

1.由于有些班干电话不通，联系不上，导致未能按时到场开会。

2.名单上有个别错别字，导致点名出现报错现象。

经过这次活动，我们从中学会了准备工作的操作流程，针对上述状况，我们部门经商讨，拟订了解决方案，对个别班干电话打不通的情况下，要及时与该班班长联系并通知他。会议名单也要多审核几遍，避免错字、漏字，而生僻字也要加上注音，防止造成尴尬。

更多信息请查看活动总结网

一活动一工程总结【篇7】

为了认真贯彻落实“安全第一，预防为主，文明施工，综合治理”的方针，为了更好的宣传贯彻江苏省建设厅、盐城市建设局关于安全生产的一系列方针政策，全面贯彻安全生产法，曾强职工的全意识和提高安全文化水平，实现安全责任重在落实的安全环境，结合现场实际工作，根据盐城市建委《关于开展20xx年安全生产月活动方案》通知及顺义区创建全国文明城区的精神，我项目部积极响应，在全线开展“安全生产月”活动，通过开展具有特色的宣传教育活动，促进企业安全文化建设，进一步强化全体员工的安全意识和提高安全文化水平，根据工程的实际情况，现将我项目部关于20xx年安全生产活动的具体情况总结如下：

一、指导思想

坚持以人为本，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，突出“安全发展”这条主线，以实施《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》和《安全生产许可证条例》为重点，通过“安全生产月”活动，结合顺义区创建安全文明城区工作，大力宣传党和国家安全生产方针、政策、法律、法规和加强安全生产的重大举措，宣传推广先进典型和经验，推进安全文化建设，强化全民安全意识，引导和启发社会重视人的生命价值，营造日益浓厚的“关爱生命、注重生命”的舆论氛围

二、领导重视、组织措施到位

为加强本次安全月活动的组织领导，确保安全月活动的有效落实，我公司经理亲自负责本次安全月活动的组织实施，各级领导积极配合开展，并专项设立“安全月”组织机构小组，紧紧围绕“安全责任重在落实”的主题开展此次活动，对活动进行认真组织，使活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实。由于准备充分、布置周详，使我公司“安全生产月”活动一开始就步入有组织、有领导、有计划的正常轨道，并使得在本次安全月活动中全公司、各施工队无任何大小伤害事故发生

组织机构小组成员：

组长：朱开明

副组长：李长青郑鼎洲

成

员：武佩进周钰韩建松凌红朱明琴王建万益栋孟少军

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一活动一工程工作总结 篇1

课程专家斯基尔贝克指出：“设计课程的最佳场所在学生与教师相处的地方。”我校是一所以数学为主打特色的学校，多年的数学文化的积淀，形成了浓厚的数学氛围和深厚的数学文化底蕴。学校因生制宜、因校制宜，整合现有的校园文化资源，开发了综合实践活动校本课程“玩转数学”，并全面有效地实施了该课程。

校本课程实施是校本课程付诸实践、走近学生、走进课堂的过程，是校本课程开发过程中的重要阶段，是达到预期课程目标的基本途径。为此，抓好课程管理、扎实环节落实、多方整合推进，使校本课程有序、长效落实，并在实施中不断调整，使其日斟完善。

一、层级管理，确保校本课程的长效落实

任何一门课要全面推进落实，有效的管理是必需。为了推进课程实施，学校高度重视，确立了以校级领导直抓总管、科室推进落实、课程教师具体实施的三级课程推进模式，确保课程实施中规划明确，发现问题及时处理，实施课程到位负责。

1．一级管理：学校领导负责总抓

学校成立以校长为主导的校本课程领导小组，全面规划校本课程的开发与实施，指导课程实施的总体方向，并采用定期开展校本课程实施小组会议和随机调查的形式，了解校本课程实施情况，及时发现问题，并提出课程实施方面的阶段性指导意见。

2．二级推进：科室部门具体落实

校本课程的实施，主要由教科室和教导处联手推进，落实好校本课程教学时间、教师安排、过程管理以及具体活动指导等，为校本课程的有序化、常态化实施作保障。

A．教科室统筹做好课程实施中的指导

校本课程建设是新一轮课程改革中比较亮丽的元素，它与传统的学科课程教学有共通之处，更有许多不同之处。由于先前经验比较匮乏，也使许多教师在校本课程实施中有许多模糊的地方，有如隔纱望月。基于此种情况，教科室做好相关的指导工作是必不可少的，组织课程负责教师解读校本课程内涵，从理论的层面了解校本课程实施的一些基本措施。与课程骨干教师讨论、预见校本课程实施中可能遇到的一会问题，做到未雨绸缪。在具体实施课程中，请骨干教师上课程教学示范课，以此作引领，共同探讨，摸索着前进。

B．教导处跟进课程实施中的过程管理

校本课程作为一门具有鲜活生命力的课程，与其他学科课程一样，需要进行过程化管理。我校“玩转数学”校本课程安排在三至六年级同学中实施，并将课程纳入课表，每周设定一节，确保课程有效落实。期初要求每位课程负责教师安排好课程实施计划和教学内容安排，每月组织相关人员对校本课程实施教师的备课、活动反思进行检查打分，并纳入“七认真”教学评比。如此有执行力的过程管理，确保课程实施不落空，不流于形式。

C．三级落实：课程教师具体实施

课程的实施，最终落实到课程教师头上。我校“玩转数学”校本课程，在教师配备上还是比较显力度的。与综合实践活动教学相整合，配置了一名专职教师与多名兼职教师，师资比较稳定。课程教师以“玩转数学”为基准，带领学生开展相关的主题研究性学习，在提出问题、探究、解决问题和展示研究成果的过程中，使学生感受数学文化的魅力，锻炼各项能力，培植学习自信。在活动的过程中，教师注重过程资料的搜集与对学生学习活动的评价，将课程的实施落实到位。

二、扎实推进，促进校本课程的有效实施

为了扎实、有效推进校本课程的实施，我校采用由点及面的逐步推进形式，加强课堂研讨，采取多样的活动方法，切实提高课程实施的有效性。1．试点辐射，拓展课程实施范围我校是一所镇村一体的联合小学，下设四所辅导校，为了全面推开“玩转数学”这一校本课程，我们先从中心校四、五两个年级入手，展开试点，探寻课程活动的实施措施和方法。经过一个学期的尝试与摸索，课程实施的过程与方法逐渐明朗，形成了“我观我思”、“边玩边探”“评价思行”这三个总体的活动序列，学生在“玩”中确立主题、制定方案、动手实践探究、分享成果，在“玩”中反思、评价。看到时机日益成熟，将课程实施推广至三至六年级，并辐射至四所村小，拓展了校本课程实施的面，建立起比较全面的校本课程实施系统。

2．有效研讨，提高课程实施能力

教师的课程指导能力，是确保课程有效实施的关键。近两年，市局组织开展的有效教学及课堂观察活动异常热烈，结合校本课程的自身特点及现有师资状况，我们尝试着开展镇村联合教研、同题异构、送教下村小等新的教研形式，努力践行有效课堂理念，提高教师的有效课堂的执行力。A．镇村联合教研

我校校本课程教师比较分散，尤其是村小校本课程教师，有的一校只有两名甚至一名，如何开展教学研讨就成了比较大的难题。基于这种特殊的原因，我们采取了镇村联合教研的形式，跟通其他学科，单周集体备课，集体备课通过网络进行，组内教师对本课题活动提出自己的看法与思考，然后由执教者进行整体备课，同时整合入其他教师的建议，形成一份实施方案。双周进行集中的课堂联合研讨，镇村校本课程的教师，集中一处，由执教者开设课堂教学研讨课，集体评议。如在“家庭节水小探密”、“小小数字学问大”等镇村联合教研中，大家对开题课的课堂模式，基本形成了一个共识。在《商场促销风》、《我家的几何图形》的调查指导活动中，也逐渐摸索出比较实在的指导方法。镇村联合教研，以中心校教师为引领，极好地带动了村小教师的课堂实施水平，夯实了课程实施的能力基础，全面提高了课堂实效。

B．同题异构研讨

本学期，我校又推出了同题异构课堂研讨形式，这种研讨形式，有利于教学设计的'横向比较，有利于教师之间思维的碰撞与相互激发。期初在校本课程实施中，我们校本课程组共同商定以“采访问题的设计指导”为研讨主题。每月开设一次同题异构研讨课，课后在校本课程备课栏目开设“同题异构研讨课讨论专区”，上课教师的教学反思以及听课老师的听后感想、思考，传于专区中，供所有教师学习讨论。同题异构的专题研讨，能够较快地提升教师对课型的把握能力，以及有效指导学生开展活动的能力。C．送教下村小活动村小教师外出培训与学习的机会相对比较少，在教学中获取新的教学理念的渠道也不是很多，总体的教学处于相对的半封闭状态。为了进一步提高教师校本课程的实施能力，学校组织校本课程教师队伍中的骨干教师，每学期开展一次送教下村小活动。在送教活动中，将校本课程实施的一些经验带过去，以及帮助解决村小教师实施课程中遇到的一些困惑，互相交流，相互促进。

3．模块设置，形成课程实施序列

“玩转数学”综合实践活动校本课程共两册，以数学思想、数学文化为基本内涵，挖掘各个领域的实践活动资源，通过提炼整合，形成了“学校与数学”、“家庭与数学”、“社会与数学”、“文化与数学”四大模块，每个模块又分列两个主题。四大模块相对独立，又必然联系，形成一个完整的校本教材体系。在实施校本课程过程中，基本一学期一模块，比较集中地对两个主题开展研究性学习。比如第二册“家庭与数学”模块中，就分设了《家庭节水小探密》、《小鬼当家新体验》，两个主题相互联系，互为补充。在前一个主题活动中，学生通过调查家庭每月用水情况、实验节约措施、提出节水金点子的活动中，了解到家庭中存在的浪费水现象。而从后一活动中，学生争当家庭小主人，开展一日当家体验，从关注家庭节水至关注家庭节能、节约物品消费，是对前一主题的有效拓展和延伸。

序列化地实施校本课程，使学生活动的视角得到了延展，并将研究活动推向了深入。

4．有机调整，增强课程实施效度

以学生的发展为本是开发、实施校本课程的根本宗旨，校本教材的编写，是基于学生的实际与学校的实际，但理论层面的设计编排与具体的实施，还是存在着一定的距离。因而，手头的校本教材还有个再度开发的过程，弹性较大。这就要求校本课程教师在具体实施的过程中，不可照本宣科，搞一刀切，而要注重联系班级学生的具体状况，努力从学生的兴趣入手，从提高活动实施的可操作性为基准，及时作出适当调整。

如在开展《商场促销风》这一主题活动中，教材中提供的可供参考的活动小主题有“商场有哪些促销种类”、“打折活动的实质”、“顾客该怎样理性消费”等，结合研究问题的价值意义与可行性分析，“打折活动的实质”没什么研究价值，因而在教学中调整为“促销活动宣传方式的研究”，这样的小课题更具操作性，也更紧扣主题。另外，活动中又增设了去某大润发超市进行实地调查这一实践环节，让学生亲临现场，感受促销活动的浓烈氛围，通过与商家的面对面接触，深入了解促销的形式手段及促销产生的影响。

三、整合联动，丰富校本课程的实施渠道

作为一门课程，单纯地依靠每周一课的教学，显然还是比较单薄的。因而，将校本课程活动有机地与学校学科教学、各项活动相整合，进一步丰富校本课程内涵，推动校本课程实施向纵深行进。

1．与校节活动整合

学校校节活动是学生校园文化生活的组成部分，是营造校园积极向上、科学活泼、健康文明的校园文化氛围的重要渠道。我校校节活动精彩纷呈，有“金丝语”阅读节、“金点子”科技节、“金头脑”数学节、“金手指”象棋节等。整合校节活动，将校本课程内容与校节主题活动相贯通，依托实践活动的形式，对学生进行文化的熏陶，传承优良的品质。如在上学期开展的主题为“低碳生活科学理财”的“金头脑”数学文化节中，整合校本课程主题《存钱学问多》，在学生中开展家庭低碳生活调查、零花钱的调查研究，聆听“科学使用零花钱”的专题讲座，学生兴趣盎然，寻找生活中高排放碳的行为，提出低碳生活倡议。活动开展得有声有色，意义实在。

2．与学科教学整合

“玩转数学”校本课程的内容设置、活动形式，本身都与数学学科、综合实践活动脱离不开。在课程实施中，整合活动内容、整合活动时间、整合教师资源，使校本课程的实施更加得力，更好地走向常态化。

A．内容上的整合

校本课程的内容，与数学、语文、科学等基础性学科是密不可分的。如第二册校本课程教材中《走进古老的数学之谜》，其活动中涉及的古老数学著作、数学趣题以及数学思维方法，都是数学学习的范畴。再如第一册中的《我看校园绿化》，其中的关于树木花草的种类等，与科学上的探究活动是紧密相连的。校本课程与学科内容的整合，使得活动更加丰富，更具立体感，也使学生在活动中能广开思路，相互贯通，实现活动的最大效益。

B．时间上的整合校本课程的实施，在时间的安排上，与综合实践活动课程教学相整合。在确保综合实践活动每周两课时的基础上，将校本课程教学纳入其中，进行有机协调，增加课程实施的弹性管理。校本课程一般每学期安排两个主题，可也在综合实践活动穿插着进行，也可以整合进综合实践活动中。课程教师在具体的实施中，有着一定的自主权，这样便于教师能更有效地利用教学时间，实现优化教学。

C．人力资源的整合

人力资源整合（HumanResourceIntayration，简称为HRI）是指依据战略与组织管理的调整，引导组织内各成员的目标与组织目标朝同一方面靠近，对人力资源的使用达到最优配置，提高组织绩效的过程。校本课程的实施，需要学生动脑动手又动口，丰富的资料查阅、实地调查、采访活动等，都离不开相关教师的指导。活动动的涉足面也较广，要使学生能顺利开展活动，不仅需要有各种理论知识的支撑，更要有多方技能的扶持。特别是一些技术层面的指导，单靠校本课程教师一人的力量显然是不够的，因而整合校园中其他科任教师以及家长、社会人士的资源力量，使之共同成为学生活动的指导者。如学生在制作电子小报、成果课件中，可以将信息技术教师的力量整合进来，有效指导学生掌握这方面的技能。如《存钱学问多》这一主题活动中，整合银行人员这一资源，有效帮助学生了解存钱的步骤方法，为达成活动目标提供帮助。

3．与项目活动整合

在我校数学特色的传承与引领下，我校数学项目活动应运而生，有“智力七巧板”、“数学综艺”、“数艺诗情”、“算24点”、“生活数学”等。活泼有趣的数学项目活动，丰富了学生的校园生活，寓教于乐，妙趣横生，激发了学生探究数学的兴趣。将校本课程与项目活动相整合，形成了活动的许多契合点。如将校本课程中的《我爱小小七巧板》的教学，与“智力七巧板”社团活动相整合，通过引导学生开展认识七巧板、单副七巧板的拼搭、多副创意拼搭等的活动，使学生既获得了相关的七巧板的组合拼装知识，又在研究活动中培养了动手能力、空间想象力、创造力以及同伴合作能力。

在校领导的重视下，我校在校本课程开发、实施方面注重为学生自主选择提供空间，强调校本课程开发的过程就是教师和学生彰显个性，充分发挥个体创造性的过程，更为学校发展有特色，教师发展有特点，学生发展有特长创造了条件，提供了可能。与此同时，在课程的实施中，还是存在一些问题有待解决。如教师对教材的再度开发上，还存在一些困难；如何让学生有更大的积极性投入校本课程的学习，还显得有些力不从心。我们也会在以后的校本课程开发与实施中不断探索，不断改进，使校本课程更具长效的发展机制，更能体现学校的发展特色。

一活动一工程工作总结 篇2

结合乡村振兴“五百工程”及“三农”工作重点创新开展村（社区）党组织“争先创星”活动工作总结 2022年以来，XX市XX县聚焦五大振兴，结合乡村振兴“五百工程”及“三农”工作重点，以提升基层党组织政治功能和组织功能为目的，创新开展村（社区）党组织“争先创星”活动，引导村（社区）党组织和广大党员干部转作风、促发展、争先进，实现了基层党建、干部作风、经济发展、人居环境、社会治理“五个明显提升”。

聚焦完善机制，构建齐抓共管大格局。通过“三抓”握指成拳，凝聚合力，构建了“县委统筹抓整体、乡镇党委负责抓推进、牵头部门联合抓共建、村（社区）具体抓落实”的工作格局。抓高位推动。出台《关于开展村（社区）党组织“争先创星”活动 全面推进乡村振兴的意见》，形成领导主抓、整体统筹的工作局面。县领导每月到村（社区）指导一次，乡镇党委具体指导，村（社区）党组织积极组织实施，五大牵头单位定期清单化、闭环式调度推进。抓六项机制。出台《关于建立村（社区）党组织“争先创星”六项工作制度的通知》，建立年度工作安排、每月调度推进、每月自评复核、年末申报评定、督查通报、宣传发动等工作机制，确保创建工作有目标、有举措、有标准、有成效、有抓手、有氛围，在全县营造学先进、比先进、争先进、当先进的生动局面。抓责任传导。明确乡镇党委抓创星工作的主体地位和第一责任，及时组织开展业务培训，对乡镇党委副书记、组织委员和创建村（社区）党组织书记、参与考评人员进行全员专题培训，做到时限步骤了然于心、创建标准熟练掌握，形成人人肩上有担子、全员上阵抓创建的工作局面。

聚焦统筹结合，点燃笃行实干红引擎。精准把握“争先创星”活动的实质要求，将创星工作与多项具体工作相融合，在争创“五类先进”的进程中凝聚强大合力。将创星工作与巩固基层党组织标准化规范化建设成果相结合。县委组织部将村（社区）党群服务中心建设情况纳入考评内容，争取上级各类补助资金140余万元用于推动村（社区）党群服务中心提档升级，有效提升了“基层党建先进村”创建基础条件。将创星工作与村级集体经济提质增效相结合。推深做实“一抓六动三提升”行动，统筹中央、省、市和县扶持集体经济资金950万元，通过公开评选、择优选出13个具有示范带动作用的集体经济发展项目，进一步激发村集体经济发展内生动力。2022年，全县村集体经营性收入50万元以上的村33个（其中100万元以上的村4个），强村占比达44%。将创星工作与省级文明城市创建工作相结合。将省级文明城市各项测评体系指标纳入每月考评内容，深入开展社会主义核心价值观、群众满意度等宣传，广泛开展各类志愿服务，市容市貌、村容村貌得到明显改善。将创星工作与“我为群众办实事”相结合。深化基层治理，以“多网合一”工作为切入点，全县660名网格员、2241名楼栋长深入一线，在疫情防控、乡村振兴、环境整治等方面累计为群众办理各类事项13265件。

聚焦激励导向，树立担当作为风向标。聚焦目标任务，坚持结果导向，突出实干实效，推动各项工作扎实落地。大起底，做到“心中有数”。11个乡镇党委成立专项工作小组，党委书记亲自带队“下深水”，对照年度评价指标体系，进行全覆盖走访，逐村逐条（社区）“过筛子”，通过分析研判，形成针对性的创建工作思路，为干实工作奠定基础。大作战，坚持“分类施策”。在农村，坚持把“争先创星”活动作为一项长期性系统工程，将创建指标作为村党组织换届“回头看”、村书记履职践诺的“蓝本”，推动创建工作接续奋斗，久久为功。在社区，聚焦党建引领服务群众和省级文明城市创建，推动创建工作有特色、见实效。大带动，抓好“示范引领”。按照“树典型、抓示范、带全局”的思路，通过典型引路、经验开路、抓两头带中间的方式，推动创建工作以点带面、辐射带动、整体提升。2022年共创成四星级村党组织3个、三星级村（社区）党组织4个、二星级村党组织6个、一星级村（社区）党组织19个，有力的激励广大村（社区）干部担当作为、干事创业。

一活动一工程工作总结 篇3

为全面贯彻深入落实《四川省交通运输厅工程质量监督局关于在全省在建高速公路及重点水运项目开展20xx年“质量月”活动的通知》交质监函(20xx)137号)的文件精神，我分部以《关于下发攀枝花至大理高速公路(四川境)20xx年“质量月”活动方案的通知》（攀大发(20xx)186号）及《关于攀大高速公路全线开展20xx年“质量月”活动的通知》（攀大经[20xx]232号）为指导，积极响应攀大高速公路有限责任公司关于开展20xx年“质量月”活动的工作部署。进一步提高我项目部的工程质量管理水平，使我部的管理工作科学化、规范化。切实配合开展好攀大高速公路20xx年“质量月”活动，确保攀大高速公路建设质量，通过质量月活动，进一步加强工程质量管理，强化质量意识，落实质量责任，全面提高工程建设质量管理水平，确保工程施工质量。结合我分部工程施工的实际情况，以“建设质量强省，迈向质量时代”为活动主题，以“质量、安全、廉政”三个责任重于泰山为中心，深入开展“质量月”活动，自活动开展以来取得了显著成效，现将此次“质量月”活动开展情况总结如下：

一、准备阶段

项目部积极落实传达文件精神，确定质量目标，梳理质

量控制关键工序，组织召开活动大会，传达“质量月”活动精神，成立活动领导小组，制定项目部“质量月”活动具体实施方案。

（一）高度重视、加强领导

1、根据工程“质量月”活动开展的需要，成立以项目经理为组长的领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在工程科，曾浩同志兼任办公室主任。

2、组织召开活动大会：20xx年11月14日在项目部会议室召开了“质量月”活动动员大会和启动仪式。分部项目总工传达了“质量月”相关文件及指示精神和质量目标、质量控制关键工序等内容及要求。最后项目经理工在会上要求项目各级领导和各部门负责人要对工程质量工作高度重视，要意识到质量是企业的命脉，良好的施工质量是企业发展的根本，施工质量与个人同时息息相关，要加强质量管理，细化施工方案，预防工程施工中质量出现偏差，及时发现并纠正工程生产中质量隐患。要以质量月活动为契机，营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围，为了从组织上保障此次活动顺利开展。

（二）明确质量目标，质量目标：

1、分项工程一次验收合格率100%，单位工程一次验收合格率100%，优良率满足顾客要求；

2、质量事故为零，质量问题控制在1起/年以内；

3、顾客满意度≥90%。

（三）质量控制关键工序，本项目的关键工序质量控制点：

⑴测量；⑵结构砼和砌体；⑶钢筋及钢绞线制作安装；⑷高边坡锚杆（索）；⑸预制梁的安装；⑹土石方开挖及回填；⑺软基处理和地基加固；⑻扩大基础的基坑（槽）开挖，及（挡墙背、涵墙背、桥台背）三背回填；⑼桩基础；⑽下部结构；⑾上部结构；⑿高边坡开挖与防护。

（四）编制活动实施方案

积极响应攀大高速公路有限责任公司关于开展20xx年“质量月”活动的工作部署，进一步提高我项目部的工程质量管理水平，使我部的管理工作科学化、规范化。结合我分部工程施工的实际情况，以“建设质量强省，迈向质量时代”为活动主题，以“质量、安全、廉政”三个责任重于泰山为中心，从指导思想和活动目标、活动时间、建立领导组织结构、活动内容、活动要求、活动措施方面编制了活动实施方案。

二、实施阶段

（一）营造气氛，广泛宣传

开展“质量月”活动是追求卓越、崇尚质量成为交通行业的价值导向和时代精神的重要举措，分部以“建设质量强省，

迈向质量时代”为主题，以“质量、安全、廉政”三个责任重于泰山为中心，以全面加强和创新管理为主线为活动主题。通过“抓质量，促质量，出精品，树形象”、“百年大计质量先、精心施工记心间”、“精心、用心、细心、永保质量称心”、“严把原料一点一滴，抓稳质量一丝一缕”、“光靠记忆不可靠，标准作业最重要”、“抓通病治理，促质量提升”等宣传标语的形式，营造重视质量、追求质量、人人关注质量的浓厚施工氛围。

（二）以质量月活动为契机，开展各类活动

1、自查自纠活动

活动开展以来，分部自行不定期对合同段内隧道、桥梁、路基工程进行了自查自纠，对发现的质量问题及时下达整改通知书，要求各施工点进行整改，活动期间共下发整改通知书3份，整改各类质量、安全存在的隐患18项。

2、标准作业评比活动

以“光靠记忆不可靠，标准作业最重要”为切入点，积极开展标准作业评比活动，特别是在拱架焊接安装、钢筋笼制作、施工现场安全文明施工上项目部投入了大量的人力、物力、财力。通过评比各工序的施工质量得到很大的提高，各施工班组成形了比、学、赶、超的良好局面，施工质量得到了强化和重视。

3、抓通病治理活动

一活动一工程工作总结 篇4

作为青年教师，我走上工作岗位不久，教育、教学、班级管理的经验都相当匮乏，需要通过多种途径培养这些方面的能力。在此，我感谢学校安排了拜师学艺的“青蓝工程”活动，以帮助我们成长。

在过去的一年里，我师从XX老师，在听师傅的讲课中、在学习师傅辅导学生的过程中、在旁听师傅做学生的思想工作等诸多教育教学行为中，学到了许多宝贵的经验。

首先，在教育工作方面，师傅时常跟我说，要教会学生做人，教学生会做人。他常常会跟学生谈心、积极主动的了解学生各方面情况，及时让家长了解孩子在校的表现所有这些都让班上的学生感动。这些就是作为一个年轻教师应该学习的。师傅也经常地给我们分析中学生的心理发展情况，告诫我不能仅仅关注学生的学习成绩，同时必须重视学生的思想心理动态，只有这样才能促进学生的全面发展。

其次，在教学工作方面，师傅从不吝惜自己几十年来的宝贵的经验，他从教学工作的各个方面给予青年教师指导，从备课、上课、作业的批改、教学案的编订等等，都留下了他给我宝贵指导的印记。例如，在使用教学案的过程中，师傅在每一章的教学前都会给我分析重难点，同时带头给我查找各种资料进行比较，研读教材教参，精心准备例题、习题，认真备课。在他的精心指导下，在XX区“第二共同体”语文“同课异构”教学活动和学校组织的青年教师基本功大赛上，我取得了优秀的成绩。

在教科研方面，师傅以身作则，带头撰写教学论文，并常常叮嘱我们青年教师一定要经常地写一些教学感悟，并定期进行整理成论文，在他的悉心帮助和指导下，去年我班有两名同学在XX区作文大赛中都获了奖。

在我到XX初中的这两年里，我们学校的领导和其他各位老师也非常热情，常常对我们教育教学中存在的问题友善指正，并不吝赐教，提供我们多种处理方法，使我们在实践活动中接受正确引导，从而少走弯路，能较好地处理问题。

在这一年里，我们从热心的老教师那里学到了很多，在他们的指导下，我们虚心学习，初步取得了一些成绩。在这里，我代表青年教师向所有的师傅们说一声“师傅，您辛苦了！”

今天，在这里，我们进行“青蓝工程”总结会。我们青年教师不该把它作为一种形式，要把今天的总结会作为一个新的起点，一如既往从多角度地向老教师们学习，从而提高自己的教育、教学和班级管理的能力。为我们XX初中的教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。

一活动一工程工作总结 篇5

关于开展基层组织建设年活动工作汇报

水利水电工程局是水务局党委下设的基层党支部，共有党员24名，年初根据党委《关于在全县水务系统开展基层组织建设年活动方案的通知》和《关于分解落实“基层组织建设年”活动工作目标任务的通知》精神，我支部高度重视，及时召开支部扩大会，根据工作情况，成立了由支部书记任组长的工作领导小组，安排专人负责，靠实责任、靠前工作，深入一线常抓不懈，把基层组织建设年各项活动引向深入，全面推动基层党建工作再上新台阶。现将工作情况汇报如下：

一、精心谋划，认真安排，确保此项工作的顺利实施。

1、制订了《水利水电工程局开展基层组织建设年活动的实施方案》，并及时组织召开会议，阐明开展基层组织建设年活动的重要意义，并明确活动的总体要求、工作目标，并对开展基层组织建设年活动的工作内容、工作措施及方法步骤进行了详细的安排。

2、强化舆论宣传，加大宣传力度，在各工地营造关心基层、重视基层、加强基层、抓好基层的舆论氛围。在施工场所悬挂宣传标语、制作宣传版面，凝聚民智民力，推动活动有序深入开展。

二、不断强化党员干部的学习培训。

1、以建立“学习型”党组织为目标，始终坚持集中学习制度和政治理论学习制度不动摇。年初支部充分利用冬季空闲时间，组织全体干部职工举办政治理论学习班，系统学习了中央、省、市、县及党委的各项方针、政策，组织全局干部职工认真学习了党的十七届六中全会精神、通过学习进一步提高了政治素质和政策理论水平。并根据我支部的工作特点和工作实际，举一反三，加深理解。支部要求全体干部、职工认真做好学习笔记，特别是共产党员、年轻职工要求学习笔记不少于25000字。学习班结束后，共产党员、年轻职工要结合各自的工作岗位、工作职责向支部交一篇学习心得。通过集中学习，弥补了我支部施工期间不能集中学习的欠缺，同时也是对一年来工作相互交流的极好时机。

2、健全完善了党支部党员学习制度，并制定了学习计划，局领导坚持深入所联系村支部定期为党员讲课。支部结合实际组织党员集中学习，引导党员学政治、学政策，从而确保党员教育工作的经常化。今年以来，党支部组织党员集中学习在6次以上，基本上做到了每月组织学习一次。

3做好干部职工技术技能培训，提高工作水平。一是支部要求各工地充分利用夜晚或天阴下雨天组织职工认真学习党的方针政策，互相交流工作经验，查找工作中的矛盾和问题，研究解决问题的方法和步骤。二是充分利用冬季空闲时机，集中培训，青学老的经验，老学青的理论，互帮互学，共同进步。三是采取请进来、送出去的办法及时选派人员参加各类业务培训。近年来，先后选派120余名同志参加省、市、县培训班，同时选派业务能力强、有发展前途的业务骨干6名到甘肃理工大、河西学院深造。四是积极鼓励和支持年青职工自学成才，先后有11名同志通过自学已取得中升专、专升本的学习成果。10名同志已取得二级建造师任职资格，为单位发展奠定了人才基础。

三、落实组织活动，服务贴进基层

1．元旦、春节期间，支部组织局务会成员对退休职工、贫困职工家庭、帮扶村社、帮扶对象，长年在水利工程建设一线工作的工程技术人员进行慰问，送去了组织和全体职工的一片爱心和关怀，通过这一活动，进一步加深了感情，使全体职工工作的团结力、向心力进一步加强，为今后更好的开展工作奠定了坚实的基础。

3．自3月中旬以来，根据县水务局的工作计划，支部周密安排，不失时机的先后开工了中共财政水价改革项目、小型水库除险加固项目、饮水安全项目、北滩防洪渠项目、山丹农场饮水安全项目、长山子煤矿泵站建设项目等一批工程建设任务，全体干部、职工任劳任怨、加班加点努力工作，目前部分项目已基本完工交付使用，为灌区及时下闸蓄水和适时灌溉提供了坚实保证。

4．在李桥水库抢险中，支部一班人和全体党员认真贯

彻执行应急指挥部下达的各项应急任务，哪里有困难、工作最危险，哪里就有水利工程局的党员，主要领导身先士卒，靠前指挥，共产党员率先垂率一线工作，全体工作人员努力拼搏，不畏艰险。支部本着对组织负责，对群众负责的态度，不计成本，不计个人得失，沉着应对，科学决策，24小时不间断工作，提前完成了应急指挥下达的抢险任务，充分体现了一个支部一面旗帜，一名党员一个标杆的优良品质。同时也表现出了我支部在我县的水利工程建设中具有一定的工作能力和业务水平。

5．支部为响应省委关于“联村联户、为民富民”行动，根据局党委的安排，及时和联系村取得联系，召开座谈会，详细制定工作计划，明确划分工作范围，认真谋划帮扶措施。并组织全体党员和工程技术人员深入农户家中访贫问苦。并于24户贫困户建立了民情连心卡、便民服务卡、惠民明白卡。发放帮扶资金5200元。

6．我支部在原有规章制度的基础上，在单位内部广泛征求业主单位、受益村社、退休老职工的意见建议，充实和完善了经营管理细则、工资分配制度、合同管理办法、人事用工条例、党风廉政约束机制、奖惩办法等，用制度约束人、用制度管理人、用制度规范单位的行为，始终使领导班子一贯坚持的原则。支部按照局党委的安排，在领导班子、职工队伍建设上认真探索，在单位发展上精心谋划、大胆创新，使单位面貌、经济效益有了很大提高，步入可持续发展的良性轨道。

四、工作中存在问题

今年以来，尽管做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级党组织的要求还有一定差距。我支部是局党委确定创建的标杆支部和争创市级文明单位的争创单位，为完成这一工作目标，支部舍得投入，精心谋划，做了大量工作，取得了一定成绩，但在工作中还存在一定的困难和问题。主要表现在：

1．由于特定的工作环境，对党的新政策、新举措以及县委、局党委的会议精神传达不及时。

2．各工地信息报送不全面、不及时，一味追求工程质量、工程进度，不能很好的宣传自己，使工作中的好做法、好经验得不到及时交流。

3．资金紧张，严重制约了单位的快速发展，同时也造成了部分施工队伍、个别职工、个别供货商的不理解、不信任。

五、下一步工作打算

（一）加强理论学习，创建学习型党组织。大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。不断拓展学习领域，加强党员的学习力度，使学习成为增强政治信念、推动工作进步的过程，积极创建学习型党组织。

（二）学习先进，创先争优。把加强基层组织作为今年创先争优活动的重点，继续加强创先争优氛围营造，加大宣传力度，大力宣传争创活动的新鲜经验、有效作法和先进典型，生动展现我局开展活动的良好风貌。

（三）强化工作力度，完善工作机制、督查机制。建立健全工作机制，保障联系服务群众制度。不断增强党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质，不断提升党员干部服务社会经济发展的能力和水平。

（四）继续深入开展“联村联户、为民富民”行动。帮助联系村做好基础设施建设、产业发展、群众安居工作；在转变干部作风方面，组织党员干部深入联系村、走进贫困户，了解群众疾苦，倾听群众呼声，切实为基层和群众服务，努力帮助帮扶村理清发展思路，搞好项目建设等工作。

一活动一工程工作总结 篇6

学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的敖弟伟老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。敖老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学年的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在我带着感激，将这段时间的结对工作做一个总结。

在教学上，年青的我缺乏经验和认识，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此，敖老师对我提出以下几点指导：

“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为青年教师，敖老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。

敖老师给我提出了这样的发展目标：作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。在敖老师的要求、指导下，我课课坚持写教学。通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平都在不断地进步。

多次参加听敖老师的课，每次课后敖老师都要求我进行评课，他说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。”敖老师是这样说的，也是这样做的。每次与他一块儿听课，他总是能给上课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理念之新、想法之好，令同行们深感佩服。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！最后我向敖老师说一声：“师傅，您辛苦了！”

一活动一工程工作总结 篇7

根据材料企划发195号文件《关于开展XX年“安全生产月”活动的通知》要求，我公司认真地开展了以下活动：

一、 对本次“安全月”活动，公司领导非常重视，成立了由公司总经理段xx（兼安委会主任）为组长、总工刘xx为副组长的“安全月”活动领导小组，认真组织传达并落实上级文件精神，以“安全月”活动为契机，大张旗鼓地创造舆论声势，为确保我公司的安全生产打下良好的基础。

1、我们明确了“以人为本，安全第一”这一活动主题，以实施《安全生产法》为主线，以贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、《安全生产许可证条例》和《xx市安全生产管理规定》为重点，通过“安全月”活动，大力宣传党和国家安全生产方针、政策、法律法规，强化全员安全意识，大力营造日益浓厚的“关爱生命、关注安全”的氛围，全面实施从业人员教育培训，以提高全体员工的安全文化素质，抓好“严格要求”这一核心，做到“三不伤害”，确保我公司有一个良好的安全生产环境。

2、由蓟县安监局订购安全月宣传挂图3套，《xx市安全生产管理规定宣传挂图》3套及单行本职60本，分发给各单位张贴、学习，印发安全宣传材料200多份。

3、严格要求各单位认真自查，不走形势，特别是爆破作业、高空作业、起重作业等重要作业，更要仔细认真，发现隐患认真整改。组织全体员工进行安全基本知识闭卷考试350多人次，对达不到60分者责令下岗学习等措施，以提高全体员工的安全意识。

4、制作展牌，参加蓟县安委会统一组织的安全生产咨询宣传日活动。

二、 进行安全生产复查。5日段总经理带队到冀东工地，13日安全部到盘固项目部进行复查，24日由刘总带队对大厦和车间进行检查。

1、冀东项目部定做悬挂两条大横幅宣传标语，在生活区、施工现场张贴各种安全宣传标语、挂图，购置正规的安全标志牌。现明山采准、上山公路均完工，无隐患。破碎硐室混凝土浇注已完，正在进行设备安装，强调要加强安全防护，注意用电安全，禁止违章作业。

① 继续保持定期安全检查制度，每周二、五参加由水泥厂组织的九家在建单位联查，发现隐患及时整改。

② 在用电方面，做到了一机一闸一漏保。

③ 设备的使用方面，汽车的刹车、方向、灯光以及车的运行状况良好。

④ 坚持班组一日一查。

2、盘固项目部在项目经理的亲自组织下，认真组织学习了上级有关文件、法律法规，制作了四条横幅宣传标语悬挂在生活区，制作场地、中转库、破碎等施工现场，订做40面彩旗插在1号皮带廊上，书写安全标语100多幅，安全警示牌20块分别张贴、悬挂在施工现场，进行舆论宣传。

① 坚持班组一日一查制度的落实。

② 高空钢结构吊装基本到位，只剩高压线路上的3跨，要和供电局联系停电改线时吊装，要求必须穿戴好防护用品，统一指挥，严禁违章作业，确保安全。

③ 设备到货不齐，无法全部安装到位，但要注意用电、气安全，特别是高空焊接、吊装，必须佩戴安全带（绳）。

3、24日由刘总带队对大厦、车间进行安全检查，均坚持班组一日一查，大厦环境卫生良好，警卫值班认真负责，用电、气规范，要求下班前关闭总电源、气源，客房检查有无客人乱丢的烟头等现象。车间现场较规范，警示标志、宣传挂图上墙，但有个别人劳保用品使用不当，已当场责令改正。

4、30日对大厦、车间进行二季度百分考核。

5、其他单位也都认真组织了安全月活动，进行安全生产自查，上报了材料。

三、根据人民政府文件(蓟政发11号)“关于安全生产工作实施百分考核的意见”的要求，在“安全月”活动期间（28日），蓟县百分考核领导小组到我公司对段总经理和刘总进行百分考核。我公司上半年未发生任何伤亡事故，百分考核成绩为84分，考核组对我们上半年的安全生产工作给予肯定，并提出一些改进意见，这是对我们安全生产工作的促进，使我们对安全生产重要性的认识有了新的提高，我们将努力工作，争取下在半年取得更好的成绩。

通过这次安全月的活动，使我公司全体职工的安全意识有了很大的提高，使员工实现了要我安全到我要安全的根本转变，为我公司的安全生产打下了坚实的基础。

一活动一工程工作总结 篇8

为了加强xx水电站工程的质量控制，提高监理人员的质量意识，xx监理部积极响应国家和监理公司关于开展20xx年“全国质量月”活动的号召，认真贯彻监理公司下发的相关通知精神，结合xx水电站的实际情况，现将质量月活动情况总结如下：

1、明确质量管理指导思想

1.1围绕“奉献优质产品，构建和谐社会;质量在我手中，用户在我心中”的质量月活动主体，监理部组织人员认真学习、组织专题会议相互交流有关质量文件精神及质量管理经验，提高全员的质量意识和质量管理水平;

1.2通过各种形式(考核评比、张贴宣传画、召开专题会议等)进行质量管理、质量控制的宣传，让质量月活动的主体深入人心，在实践中进一步推动公司产品和服务质量整体水平的提高，向建设单位提交优质的工程。

2、强化质量控制措施

2.1进一步细化质量工作实施细则

工程质量是工程建设的核心，是监理工作的重点，应本着“百年大计，质量第一”和“质量管理、预防为主”的总方针，对工程质量进行全面和全过程管理，确保工程质量目标的实现。质量管理的重点是施工阶段的质量管理，对影响工程质量的人、机、料、法、环进行全面控制，从工程开工准备到竣工验收，实行全过程的质量监控。监理部在工程建设实施过程中审核、签收设计图纸及文件，对施工质量负有监督、控制的责任，并对验收合格项目的施工质量负有相应的责任为此监理部制定了《xx电站工程质量监理工作实施细则》加强施工准备阶段、施工阶段和工程验收阶段的质量控制。

2.2以试验检查保证工程质量

在质量控制过程中原材料的质量控制和混凝土拌和物的质量控制是必不可少的一部分，为了加强对原材料和混凝土的质量控制监理部制定了《试验监理实施细则》明确指出原材料和混凝土的各种质量指标及监理抽检的方法和频率。在抽检检查过程中发现不合格产品监理部立即召开专题会议分析原因并要求施工单位立即整改。

3、努力提高工程质量

3.1监理现场质量控制

要求监理人员经常深入施工现场，对施工的全过程进行全面的检查监督，实行全过程的质量管理。现场监理人员要对施工方法、施工工艺、人员配置、施工设备状况、施工资源保证、施工组织等一切可能影响施工质量的因素进行检查、监督，并做好记录，发现问题应及时写出书面通知，要求承包单位改正。为了提高监理人员质量意识，加强工程质量管理，监理部组织人员学习如何更好的进行质量控制，制定质量控制网点，并对xx工地出现的质量问题进行了分析明确了质量控制方向。

3.2组织质量检查：

3.2.1组织了由业主、监理、中心试验室组成的联合质量检查小组对各施工单位进行了质量大检查，重点检查了施工单位质量保证体系和自检试验资料针对存在的问题监理部下发了(监理工程师通知《关于质量检查结果的通报》)要求施工单位立即进行整改。

3.2.2组织了由监理和中心试验室人员对各施工单位试验室进行了检查，重点检查试验设备的数量、仪器设备率定情况和试验人员的资质情况下发了(监理工程师通知《关于加强现场试验室运行的通知》要求自身没有试验室的施工单位所有检测项目均由中心试验室进行检测。

3.2.3多次组织监理和中心试验室人员对现场混凝土的坍落度进行抽查，发现坍落度不符合配合比设计要求的立即作废料处理，并要求对混凝土拌和器具进行校验确保用水量的精确。通过本次“质量月”活动，学习并宣传了国家及公司下发的相关文件精神，使参建各方相关人员都提高了质量意识，进一步强化了“奉献优质产品，构建和谐社会”的主题意识。“质量月”活动在监理部领导的重视下，全体监理人员参与下收到了丰硕的成绩，我们将以“质量月”活动为契机，在监理部内部更加深入持久的开展“质量在我手中，用户在我心中”、“关注质量，关爱生活”、“产品是企业的形象，质量是企业的生命”为主题的质量教育和质量管理工作，真正做到“以质量促进度，以质量求效益”。

一活动一工程工作总结 篇9

这一年，是我人生中极不平凡的一年。20xx年6月15日，我从xx工业大学毕业，来到了长兴县水利工程管理站，走上了工作岗位。在水利局领导的亲切关怀下，在同事们的悉心帮助下，加强政治理论和业务知识学习，使自己的政治、思想水平都有了很大提高，对工作内容和性质也有很大熟悉。为今后能更好的开展工作提供了基础，现将我参加工作一年来的思想、工作、学习、生活等情况作个总结。

一、思想方面

近一段时间里，通过学习，我对进行开展保持党员先进性教育活动的重要性、必要性有了进一步的认识。对我县加快建设山水园林型的现代化中等工贸城市、全面建设小康社会有了较为明晰的印象。

通过了这次学习，使我明白了最重要的一点，作为党员必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终不渝地坚持立党为公、执政为民的本质要求。全心全意为人民服务，就是要一切以人民群众的根本利益作为党员的准绳，尽心尽力地为民解忧，心系群众的安危，努力为群众多做好事、多解难事、多办实事。因为水利工程管理站一般承担流域性或区域性重要水利工程的管理任务。这些水利工程发挥着防洪、灌溉、通航等社会效益，担负着“造福一方百姓、保卫一方平安”的重要责任。因此，水管站工程管理工作的好坏，直接关系到人民的生命财产安全。我作为一名水利工程管理的人员来说深感责任重大，在工程管理工作中决不能掉以轻心。

二、工作方面

从去年7月份工作到现在快一年的时间了，在我人生中第一个工作年中，收获很多。理论学习使我对水利事业有了一个初步的认识和了解。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。规范、杂志和专业书籍让我手不释卷，因为有了大学专业课的底子，使我对这些水利知识更为容易理解和掌握。一番理论知识的学习后，我开始知道，水是人类生存与发展的生命线，是国民经济与生态环境的命脉，是实现可持续发展的重要物质基础。水利建设任务十分艰巨，随着人口增加、经济发展、社会进步和城市化水平的提高，对水资源的需求将进一步增加，对水的安全保障程度的要求也越来越高。但这些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。

实践让我的业务技能不断增长，工作能力不断加强。紧张的工作节奏，让我的工作能力和思想认识都有了很大的提高。同事对于工作的执着和热爱深深的感染着我，百忙中他们抽空耐心的帮助和教导我们，无论生活上工作上他们都为我树立了良好的榜样。让我感到了肩上有所负担，让我明白了以后努力的方向。这一年时间里，我通过了对全县大部分水库重新进行洪水复核计算，使我进一步了解各水库的特征值和各水库的地理位置。我还参加了顾渚小流域农业生态治理规划设计项目的编写工作。还有是经常跟着领导到水库上去防洪检查和千库保安除险加固情况的检查。工作的性质还要求我对水利行业各个专业的知识有一个综合的了解和掌握，真正能做到厚积薄发。通过实践，我解决实际问题的能力和组织能力也得到了很好的锻炼。

三、今后努力的方向

正所谓是“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下两个方向努力：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应工作发展的需要。

2、实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力，提高自己解决实际问题的能力，积极、热情的对待每一件工作。

总之，这短短的一年，是我人生角色转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对水利事业由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的一年。将做一名合格的'水利工作人员，为长兴的水利事业作出应有贡献。

一活动一工程工作总结 篇10

为了全面掌握公司各项目部工程质量状况，正确引导施工人员规范施工，进一步完善施工过程的质量管理，以提高公司承建工程质量水平。根据公司的质量管理计划，公司质量科于全国质量月对在建工程质量进行检查。

一、检查情况

本次结合局查共检查了红火集团厂区18户居民集资房搬迁安置点75平方户型东西套工程;浙江三禾生物工程有限公司3#、4#厂房和6#科研办公综合楼工程;航埠商务楼工程工程;贺村十里牌居住小区(115#-118#楼)工程;贺村镇南农贸市场工程;贺村中原御苑商住楼工程;年产700万卷PVC墙布生产线项目-车间一、综合楼工程7个在建工程，主体工程4个，抹灰工程3个未实测;经汇总评定，合格工程3个，单位工程个数的合格率100%，签发整改通知单3份其中，整改意见10条。

(一)主体工程

1、主控项目：主体工程的主控项目项数共检查6项，合格6项，合格率100%。

2、一般项目：主体工程的一般项目项数共检查18项，合格18项，合格率100%，允许偏差共检查120个实测点，合格点118个，合格率98.33%。

3、质保资料检查情况：基本符合要求。

二、各工程好的方面、存在的主要问题

1、贺村中原御苑商住楼工程

项目经理：周水林检查部位：9-11#楼四层柱

存在问题：

①部分剪力墙钢筋偏位;

②部分墙体管线较多处未按衢州市居住建筑质量通病100条实施;

③部分大于300MM砖砌洞口未设置钢筋砼过梁;

④部分砌体直槎处未放拉结筋，框架梁底斜砌砖存在同时砌筑现象，斜砌砖角度不符合要求;

⑤部分柱在砼翻沿处未断开。

2、贺村镇南农贸市场工程

项目经理：夏井凉检查部位：四层

存在问题：①部分柱接头不平整;

②屋面存在渗水现象;③部分拉结筋不符合要求。

3、航埠商务楼工程工程

项目经理：明庭金检查部位：二层

①部分柱筋接头焊渣未清理干净;

②部分现浇板架立筋存在踩踏现象，不符合要求。

三、下一步质量控制措施

1、针对上述存在的问题，各项目对检查中提出的质量问题必须认真整改，并及时将整改回执报公司质量科。

2、加大在建工程的巡查力度，督促各项目严格按照图纸及施工规范规定要求施工，确保工程质量。

3、要求各项目部认真落实江建建(20xx)3号文件通知的有关规定及江建建(20xx)10号文件，严格按照规范及衢州、江山有关要求进行施工，坚决遏制各种影响施工质量的行为或质量事故的发生，减少质量通病，消除质量隐患，建立工程质量的长效管理机制。

2025五一活动工作总结(必备7篇)

时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，不妨坐下来好好写写工作总结吧！相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编收集整理的五一期间工作总结（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

2025五一活动工作总结 篇1

为了进一步加强我园区汛期安全生产管理，防范各类安全事故发生，确保汛期群众生命财产安全，园区提出五项措施，认真做好汛期安全生产工作。

一、加强领导，认真落实安全生产责任制。

我园区专门召开会议，针对辖区内汛期安全状况，专门研究制订了具体方案，成立领导小组，成立了以领导任组长，分管安全的安监员任副组长，有关单位主要负责人为成员的汛期安全生产领导小组，做到了早准备、早安排、早部署，明确了目标和任务，确保了各项工作措施的有效落实。

二、排查除险，突出重点，预防各类事故的发生。

进入五月份以来，我们对整个园区中存在的危险化学品隐患点和各个路段进行了全面检查，对检查出的隐患进行了逐个登记造册，对存在的隐患进行了重点监控。一是根据我们化工厂多的情况，我们组织各企业进行了大检查，对我园区化工厂隐患点实行“人盯点”责任制度，对隐患点实施严密监控，保证一但发生险情能及时疏散群众，并将险情及时上报。同时和各企业签订了责任状，明确责任，责任到人，并在危险区域设布置警示线。

三、完善预案，落实措施。

我园区针对本区域内汛期的'特点，修订了处置危险化学品应急预案、道路交通应急预案等。成立了园区抢险工作领导小组，落实各企业责任。在全园区范围内开展了预案学习活动，结合各企业实际情况，对防汛重点部位进行了检查，对查出的问题确定了下一阶段的防汛任务。同时对危险化学品企业的员工发放“防灾明白卡”和“避险明白卡”，做到人人熟识。认真落实防汛物料号备和抢险队伍组建，明确主要负责人，适时进行了抢险演练，增强处理突发情况的能力。

四、加强宣传教育，提高人民群众安全意识。

充分利用“安全生产月“活动契机，加强群众对汛期易引发的各种灾害的认识，通过开设宣传栏、张贴宣传标语、向群众发放“防灾明白卡”和“避险明白卡”等多种形式，广泛宣传夏季汛期安全生产知识，切实提高群众的防汛、防灾意识和抗灾、减灾的自救能力。

五、加强值班调度工作。

认真落实24小时值班制度和定期通报制度，建立健全灾情速报制度，保障紧急情况信息报送渠道畅通。按时与气象部门的联系，密切掌握雨情，认真分析天气变化形势。出现较大汛情时，主要领导亲自上岗值班，掌握动态，靠前指挥，做到决策、指挥到位。重大汛情、险情及时上报。

2025五一活动工作总结 篇2

新能源五一爬五峰山活动 春天是充满希望、充满活力的季节。只有辛勤耕耘，才会有丰硕的收获。只有奋勇攀登，才会一览无限风光。

“五一”国际劳动节，为了隆重庆祝劳动者自己的节日，以丰富多彩的文体活动，活跃节日气氛，以昂扬的精神面貌，深入开展“创先争优”活动，充分展示新能源公司职工的风采，激发和振奋职工与时俱进、开拓创新、建功立业的热情，为了让公司全体员工共同参与集体活动，锻炼身体，使大家能够在繁忙而紧张的工作之余，放飞心情，享受自然。增强集体荣誉感和团队凝聚力。，也是为丰富全体职工的文体娱乐活动，提高职工身体素质，营造健康向上的文化氛围，不断增强公司的凝聚力，在新能源公司领导下，由工会、办公室主办，团支部组织，开展了一次爬山活动。

“人间四月芳菲尽，正是登山好时节”，大家满脸的汗水和兴奋的表情，相互之间亲密的谈笑，从五峰山下到山上，使整个爬山过程中充满了温馨、愉快，大家相互搀扶，相互帮助，相互鼓励，充分发扬了团结拼搏、不畏艰险的优良作风，共同完成了爬山活动。爬山过程中没有一名职工放弃、松懈。公司领导更是以身做则，带领大家奋勇攀登。有的老职工说：“登山不仅锻炼了身体，还给我带来了乐趣，愉悦了身心，又看到了大自然的美丽风景，心情真是特别舒畅。”欢声笑语回荡在山风中，工作中的紧张和压力得到了尽情的放。通过这次爬山活动，使职工既锻炼了身体、磨炼了意志，又陶冶了性情，切实活跃了员工业余生活，增强了团队合作精神，使员工热爱体育、崇尚运动、健康向上的氛围更加浓厚。为干群之间提供了交流和沟通的平台，增加了团结，加深了友谊，开阔了视野。同时培育了和谐向上的公司企业文化，增进了干部职工的凝聚力，培养了职工之间的默契，促进了大家的协作意识，锻炼了团队精神，新能源公司全体干部职工互相协助，共同努力，更好的完成公司各项工作。有了这样的氛围，我们相信公司的明天一定会更加美好！

2025五一活动工作总结 篇3

我校在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。

在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。

二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养。

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生。

三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。

我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的'翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设.

可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育。

2025五一活动工作总结 篇4

根据上级文件精神，切实做好“五一”期间客运安全生产工作，营造良好的客运安全生产环境，及时应对和处置各类突发事件，把损失和影响降到最低限度，确保人民群众生命财产安全和大局稳定，现将我站“五一”期间安全工作总结如下：

一、采取有效措施，确保“五一”期间安全稳定

1、严格落实车辆检测，严禁“带病”车辆参加“五一”节运期间运输。我站与消防器材厂家联系，在安检室设置“消防器材检测处”， 我站工作人员与厂家专业检测人员互相配合，逐车详细检查登记，确保站内、车上消防器材的齐全有效；并由专人负责，对所有进站客车的所有证件进行逐个检查，检查证件是否齐全，二级维护是否合格，灭火器是否有效，逃生锤是否放置到位，每项都合格者方盖安检章，没有安检章者调度不予报班，该工作在4月29日前全部检测完毕。

2、开展节前安全生产大检查活动。由主抓安全的副站长陈海涛带领中层以上人员，节前每天不定期对全站进行安全隐患排查，对排查出的问题下发整改通知书，责令责任班组立即进行整改。

3、严格落实“三不进站六不出站”制度。严禁客车站内超员发车，严防“三品”进站上车；在现场安全管理工作上，严格对进出汽车站人员、车辆进行检查管理，强化“三不进站”和“六不出站”管理原则。加强站场内车辆停放、发车区域有序的指挥和管理，对进站车辆下车旅客（在规定的'下客区域下车）进行分流疏导，做到人车分离，避免进出人员和车辆产生交叉和意外安全责任事故的发生，从源头上杜绝隐患。

4、加强安检力量，大包小包件件过机，检查率100%；对寄存物品也严格进行安检。通过一系列措施，杜绝各类危险品进站上车。对超员问题，我站专门在出站口设置门检岗，由专人负责对出站车辆实行一车一检，超载车辆不准出站不予结算，切实从源头上杜绝隐患，保障旅客生命财产安全。

5、我站由专人负责指挥进站车辆按划定停车位停放，并及时疏导，为保证站内安全通道畅通，经站务会研究决定一小时内没有班次的车辆，一律不准在站内停放，切实保障站内车场畅通，运输秩序良好，从而将隐患降到最低点。

6、严格落实24小时领导带班专人值班制度，及时处理突发事件，并向社会公布监督投诉电话，妥善处理站内各种客运纠纷。

7、科学安排运力，防止旅客滞留。为最大限度满足“五一”期间旅客的出行需求，汽车站采取延长售票时间、增设售票窗口、 适时加班、增加旅游大巴等措施，保证旅客走得了、走得好、走得安全。

8、讲求文明诚信，提高服务质量。严格按照客运站“三优、三化”的要求和“车进站、客归点、站管车、服务好”的模式，从“细节”入手，在“方便、快捷”上做文章，推行微笑服务，使用32句文明用语，免费为旅客提供茶水、晕车药、针线等，主动帮助旅客排忧解难，让每位乘客在“走得了、走得好”的同时，亲身感受到真诚、文明的服务，努力打造新郑市“文明诚信”的客运品牌。

二、应急措施预案

为保证节运期间的安全有序，我站在高峰期实行增加运力高峰分流措施：

1、遇到客流高峰时，及时调配车辆，调整班次，有效防止旅客滞留。

2、在客流高峰期，启动提前检票等应急检票方案，以便及时疏运。乘坐郑州线和城乡线的旅客检票入站口分开，组织人力、利用广播引导旅客有序排队候车，并及时向旅客发布班次动态和其它相关事项，以便旅客及时了解信息。

“五一”期间，我站共安全输送旅客4.1万人次，我站严把站内超员关，严查三品，严格落实三证报班制度，坚决从源头上杜绝隐患，切实维护好旅客生命和财产的安全，从而确保安全工作的万无一失。

2025五一活动工作总结 篇5

今年“五一”假日旅游工作，在市委、市政府的强有力组织领导下，各相关职能部门积极配合，各旅游企事业单位尽职尽责，全市“五一”假日旅游继续实现了“安全、质量、秩序、效益”的四统一目标。据统计，5月1日至3日，全市共接待游客292.7万人次，实现旅游综合收入xx亿元，同比分别增长33.1%和33.2.%。

一是加强组织领导，假日旅游市场规范运行。节前，副市长xx带领市旅游产业发展领导小组部分成员单位，对“五一”假日旅游工作进行了检查，重点对游客住宿、餐饮和景区交通进行了现场督察，同时，市文化和旅游局针对旅游市场安全方面面临的困难和问题，印发了《强化检查、加强“五一”期间和汛期安全生产工作的通知》，各县区政府也对假日旅游市场进行了全面检查和整顿，为假日旅游市场规范有序运行奠定了坚实基础。节日期间市文化和旅游局负责人深入xx山景区指导假日旅游工作，全市各级旅游行政管理部门和各旅游接待单位坚持全员上岗，坚守岗位，共同确保了假日旅游市场的安全、平稳、有序运行。假日期间，全市无重大交通事故和旅游投诉现象。

二是新增娱乐项目助力旅游市场。特别是5月1号，金龙山文化旅游园开园试营业，天水青鹃山滑雪场新增划草游乐游乐项目，街子、清水和xx三大温泉客流爆满，xx山周边景区、甘谷古坡草原、xx中滩农业园区、xx牡丹园、小陇山桃花沟、清水小华山、极大的吸引了大批游客和市民，游乐场每天游人如织，单日接待游人总量达二千多人。以上两个填补了我市无大型游乐场的空白，优化了我市产业结构，有力的.代动了我市旅游市场的发展。

三是强化交通保障，中短线旅游成为重点。“五一”小长假期间，随着国家继续免除小客车高速公路通行费，天十高速公路的通畅，天水=西安，天水=重庆航线直飞和天水=天津=大连航班持续运营，为游客提供了便捷的交通保障，节前我市加大对北京、重庆、天津、大连、成都的宣传促销，天津、关中、川渝地区的游客大量增加。中短线旅游和周边休闲旅游成为一大亮点，游客以家庭自驾旅游、学生互助旅游、亲朋自助旅游为主，休闲旅游、观光旅游、探险旅游等旅游产品成为游客首选，以兰州为中心的省内周边城市和以西安为中心的关中地区游客继续大幅增长，天津、上海、江苏等中远程游客及外国游客增幅明显。

四是景区综合接待能力提升。五月的天水，青山含翠，鸟语花香，最宜人的旅游季节。全市各景区(点)旅游人数同比大幅度增加，其中xx山国家5A级旅游景区五一高峰全天首次突破十万人次，三天接待游客达202636人，xx庙接待14665人次，水帘洞接待59087人次，大像山接待94997人次，清水温泉景区40768人次，南郭寺、玉泉观、秦安凤山等4A级以上景区均高于往年同期。

五是城市景观建设带动了城市旅游。近年来在广大城巿居民喜爱乡村旅游的同时，城市建设中的景观建设同样吸引了广大城乡居民游览城市的旅游热朝。xx耩河风情线xx区渭河风情线，清水轩辕广场，xx宁远生态园，甘谷大象山公园，张川回乡风情园等吸引了上万游客，成为短线游客休闲度假的好去处。六是以农家乐为主的乡村旅游更加火爆，特色土特产品走俏。xx区xx村、xx区xx镇、xx镇，xx县xx乡冷水鱼养殖基地，清水县杜沟村等农家乐相对集中的旅游专业村，吸引了短途旅游的大量游客，以家庭、同事、朋友等形式到农家乐吃农家饭、住农家屋、享农家乐，体验古朴自然的民风民俗和原汁原味的农家生活。

“五一”期间天水草莓、油桃、大樱桃等特色瓜果受到游客的亲睐，成为游客最喜爱购买的商品，不仅为乡村带来了人气，带火了乡村旅游，而且促进了农户致富增收。同时，市内各商家“五一”期间采取各种宣传促销手段，吸引游客购物，实现了景区休闲观光、市内购物两旺的景象，刺激了旅游综合消费，进一步提高了旅游经营效益。

2025五一活动工作总结 篇6

“五一”节期间春暖花开、气候温和，是人们外出旅游、探亲的黄金时节，为了做好“五一”黄金周的天气预报服务工作，我台提前对“五一”黄金周的天气预报工作进行了部署。x月xx日台长指示决策服务科：作出全省和xx个地、市x月x-x日的历史气候概况分析，包括平均气温、平均最高气温、平均最低气温，降雨过程、平均降雨量、降雨总量等要素。同时指示天气预报科：提前通知每位预报员和各地市气象台做好x月x-x日天气预报大会商的准备。 x月xx日上午针对“五一”旅游黄金周期间的天气状况组织全台大会商，参加人员有台领导，首席预报员、高工以及全体预报人员。通过对各种资料的分析讨论，大家达成共识，认为“五一”黄金周期间有两次降雨天气过程，分别出现在x月x日夜间到x日和x日，且后一次明显偏弱。

x月xx日下午，省气象台通过电视会商系统与各市气象台对“五一”旅游黄金周期间的天气状况进行大会商。根据“五一”黄金周期间的气候概况、环流形势等相关资料，对今年“五一”黄金周期间的天气预报形成一致意见，发布了“五一”黄金周期间的天气预报。

xx日xx时及时向省委省政府主要领导及有关部门和各市气象台发布了《专题气象报告》明确指出：我省历年x月x-x日全省平均降水量为xxx毫米，平均气温为xxxx℃，平均最高气温为xxxx℃，平均最低气温为xxx℃，比较适合外出旅游。预计今年“五一”节期间有两次降雨天气过程。具体天气：x月x日，西北部地区多云转阴，其它地区多云。x月x日夜间到x日，全省多云转阴有阵雨或小雨，中北部的部分地区有小到中雨。x月x日，东部地区阴有小雨或零星小雨转多云，其他地区多云转晴。x月x-x日，全省晴间多云。x月x日，全省晴转多云。x月x日，全省多云转阴，部分地区有小雨。

x月x日下午到x日受冷空气、暖湿气流和人工增雨的共同影响，全省大部分地区出现降雨，部分县降了中雨。x日全省转为阴天。预报与实况基本一致。

省气象台对“五一”黄金周期间的'天气过程比较准确地进行了预报，并积极进行了全程系列化服务。省气象台于x月xx日及时向省委省政府主要领导及有关部门和各市气象台发布了《专题气象报告》—“五一”黄金周天气预报，同时将有关天气预报信息直接发送到省政府决策气象服务终端、河北气象网站、省局政务网站、电台、电视台及报社等新闻单位，并接待电台、电视台和报社记者采访x次，在省内多家媒体上进行了宣传报道。并根据每天的最新气象资料进行滚动预报。

准确及时的气象服务使省领导和全省人民及时了解了“五一”黄金周期间的天气变化信息，提前采取有效措施，以便安排好假日活动，取得了明显的社会效益。

2025五一活动工作总结 篇7

为落实省市主要领导的指示精神，确保省党代会顺利召开和五一期间全市生产安全稳定，我局迅速召开会议并下发《转发<关于开展五一期间安全生产大检查的通知>》到各基层医疗卫生单位，各单位要全面落实安全生产责任制，做好防范措施。及时排除隐患，严防重特大安全事故发生。按照通知要求，卫生系统各单位全面开展安全生产大检查，确保安全生产顺利进行。现将大检查情况总结如下：

一、加强领导，健全机构

各单位按照安全生产属地管理、谁主管、谁负责，落实安全生产一岗双责，责任到人。由消防及安全生产工作领导小组加强领导，落实责任，做好组织协调、检查指导、督导检查、信息掌握、管理等工作，并按时向我局上报工作进展情况，完善了各项安全生产工作制度，落实各项安全生产工作措施。指定专人负责日常安全生产工作管理，切实掌握本单位安全生产工作的全面详细情况。

二、明确目标，落实任务

落实安全生产责任，科学发展，安全第一、预防为主，综合治理?的方针，落实‘一岗双责’开展安全生产大检查、大整治，消除安全事故隐患，创造良好的安全环境。按照?政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与?的工作原则，采取全面普查与分类整治相结合，组织集中排查与健全长效机制相结合的方法，认真进行了安全生产隐患全面普查，查清隐患，分类建档，切实找准制约隐患整改的突出问题，采取有针对性的措施，全面落实隐患整改措施，打击违反安全生产法规的行为，坚决消除安全生产隐患，遏制重特大安全生产事故发生。

三、扩大宣传，组织培训

各单位分别组织广大干部职工认真学习贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《安全生产隐患排查治理暂行规定》和《广州市安全生产条例》等法律法规。与此同时，充公利用宣传栏、横幅和标语等形式对安全生产知识进行积极的宣传，营造良好氛围，切实提高全体工作人员的安全意识。组织医务人员进行三基理论和操作考试。邀请了广州市防火中心教官在中心健教室进行了一次消防安全知识培训，培训内容包括《消防器材的使用及注意事项》、《火灾的预防及火灾发生的自救逃生技能》等，并现场示范了灭火器及消防栓的使用，通过培训进一步增强了广大员工的防范意识和使用灭火设备的能力，提高对抗消防突发事件的应变能力。

四、突出重点，防治结合

各单位分别组织人员全面排查和重点排查，整治安全生产隐患：

（1）设施方面火灾自动报警、自动灭火和防排烟系统等自动消防设施，未发现使用假冒伪劣消防产品的现象。

（2）建筑方面加强了对基建施工单位的安全工作督促。

（3）规划方面各单位消防设施布局和配臵基本合理。用电线路基本规范，没有私拉乱接现象，无老化的主电线及配电箱。对个别有破损的部位由专职电工进行更换。杜绝隐患。

（4）是区域方面，病房、办公楼、宿舍、车库、候诊室、注射室、ICU、库房等建筑，保障安全出口和疏散通道畅通。

（5）业务用房、生活用房通道，以及周边。医院业务用房、生活用房通道畅通及周边，未发现在通道内堆放杂物或易燃物品，灭火器、应急灯、逃生指示牌、禁烟标识，部分指示标识牌有破损的督促相关负责人必须当天完成更新和添臵设备。

（6）锅炉已按时定期检测，未发现问题。

（7）中心供氧房空气流通，未发现安全隐患。

（8）对现有机动车辆进行安全检查、保养，保持正常状态，严格执行广州市、增城市等部门的规定按时出行，并对本院广大员工进行交通安全知识教育，特别是对持有驾驶证人员进行了酒后、醉酒等违规驾驶教育，确保驾驶人员安全驾驶、不违章驾驶，避免发生道路交通安全事故。

（9）医疗安全生产检查。加强医疗安全管理，完善工作制度，规范工作流程，坚持以病人为中心，增强医务人员的依法从业意识，做到制度健全、管理到位、责任到人，消除安全隐患，杜绝事故发生。

五、存在问题及时整改

一、少数医务人员交通安全意识差，摩托车驾驶员有时不戴安全头盔。

二、部分医务人员防范医疗纠纷意识差;对疾病风险评估不足;医疗文书书写不及时、欠规范;核心制度落实不力;医疗安全意识不强。

1、要求各科组认真组织好科内业务学习和培训，完善工作流程，严格按照诊疗规程操作，消除安全隐患，杜绝医疗事故意和纠纷发生。

2、经过自查发现，在病历书写，药物的合理应用、抗生素的使用问题，处方书写不规范问题等方面存在一些缺陷，已督促相关科室进行整改。

3、在住院病历书写方面也存在诊断和鉴别诊断不合理，病程记录对检验结果的分析缺少，预防用药如何使用问题等。已将意风反馈至相关科室，并要求立即整改。

三、急诊急救设施设备和人手的不足，以致辖区内突发交通事故，若多人受伤时，医疗救护工作存在救治和转诊的困难，存在安全隐患。

六、下一步工作

今后我们要认真落实上级关于加强安全生产管理的工作部署，不断完善各项安全实施，加强网格化巡查，把所有安全隐患消灭在萌芽状态杜绝安全事故。继续做好?三打两建?专项行动工作。切实做好医疗卫生安全生产工作，消除各类安全隐患，确保医疗卫生安全，营造一个安全和谐的环境。

幼儿园六一活动总结（7篇）

时间在我们不注意的时候悄悄溜走，现如今，我们已经步入了职场，这个阶段的工作又要结束了，我们需要把工作总结纳入计划，只有通过总结经验教训，才能避免重蹈覆辙。那么有哪些优秀的工作总结范文能给我们参考的呢？下面是小编精心为你整理的“幼儿园六一活动总结（7篇）”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

幼儿园六一活动总结(篇1)

六月的阳光灿烂夺目，六月的鲜花绚丽多彩，六月的笑脸如花绽放，六月的歌声随风飘扬，六月是儿童们的节日。这个儿童节你们准备了什么活动呢？下面欢迎阅读小编整理的六一活动总结，希望对你有帮助。

六一演出终于结束了，这是我经历的最累，最烦燥的一个六一。孩子多，加上班上一个老师抽出来了。平时一个老师坚持着也就过了，可是这种活动竟然也是我一个人顶着。我真有些气愤。忙中乱，乱中就会发生各种状况：小朋友的手割伤的，上厕所找不到的，去找家长一个人走出场地的，还有家长把孩子带走也没跟老师招呼，当我发现人不在时，心里着实吓了大跳。好在这些都有惊无险，并没有影响演出。

虽然活动结束了，但是就这一次在我心中最差一次活动我做出以下总结：

第一：没有给孩子提要求，这是最严重的错误。任何活动老师都必须要给孩子提出相应的要求，这是孩子行为的.规范。如果老师没有要求，那么孩子也就没有规范的标准。而我们这次活动整个过程也没给孩子提出任何要求。

第二：活动准备不充足。不论任何活动，老师都应该在最方便的时候给孩子生活需求的提示，而我们整个中午也没有安排孩子喝水，或大小便的时间。这样孩子们都在临上场前出现各种要求，喝水，小便，，，，

以上是活动总结出来的经验，希望能吸取教训。不过我觉得带这个班越来越没有热情了。也许是工作得太久了，热情慢慢退化了。但是我觉得更多的是一个人承担得过多而有些疲倦了，或许是厌烦了吧。工作的压力太大，而产生的厌倦吧。…………不知道究竟是什么原因，使我产生了想休息的念头，对于这份工作需要投入太多的激情与热情。当没有激情与热情时，你的工作是不会做好的。而我是一个追求完美的人，我不希望我的工作只是为了工作而工作。

我希望休息后能重新燃起对工作的热心，进入一个好的工作状态，否则我将选择离开我的这群可爱的孩子们。

幼儿园六一活动总结(篇2)

鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，鲜艳美丽的服装穿起来，轻柔美妙的旋律响起来。20xx年5月30日上午，由xx幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在xx幼儿园操场上隆重举行。xx乡政府领导、xx中心学校领导和嘉宾及家长朋友们一齐观看了演出。

本次文艺汇演，汇演历时两个多小时，共23个节目，幼儿园近400名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的`风采，资料形式活泼、精彩纷呈。有展现我园艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝宝八音盒》、合唱《送别》；有展现幼儿一日学习生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》；有展现教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗诵《我为幼教事业献青春》；有动情生动富有教育意义的家园歌舞表演《彩虹的约定》，虽然我们的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，可是在各位教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。

幼儿园六一活动总结(篇3)

各位家长各位小朋友，以及我们全园的教职员工：

大家好！

首先，我谨代表我们xx幼儿园欢迎各位。

领导。

家长的莅临，共同庆祝我们小朋友的节日——六一儿童节！

六一儿童节，一个专属于孩子的特别节日，节日于我们而言，可能更多时候代表着放松和欢乐，意味着礼物和祝福，而我想今天我们所进行的这样一场特殊的专场表演，他不仅仅代表着这些，更有最深层的教育含义。

一个国家的未来在于孩子，一个孩子的未来在于教育。而所有的家长似乎也都听到过这样一句话：“不要输在起跑线上”。所以我们在教育上对孩子倾注了太多的`心血，而当我们回首我们的教育成果时，我们却愕然发现，我们并没有把我们的孩子教育好，会说很多英语单词，但是对长辈却傲慢无礼，一个简单的对不起都说不出口，拥有很多玩具、吃过我们从未吃过的好吃的，但却不肯与你分享他的所有，这就是我们的孩子，也是让所有家长为之头疼和心寒的问题。正是看到了孩子身上存在的这诸多问题，更是了解到孩子在幼儿园阶段是培养良好礼仪行为和性格的最佳时期，我们将礼仪品格教育引入到幼儿园，并作为所有课程中最重要最核心的内容来进行。在经过了一年（根据自己园所的开展时间而定）的实践和探索之后，我们发现孩子有了很大的变化，守规则了，懂礼貌了，尊敬长辈了，出去不再乱要东西了。虽然还有一些小朋友的变化不大，但我们相信通过我们所有教师以及家长的共同努力，孩子一定会成为乖巧有礼的好孩子，因为孩子身上所有的问题都是我们成人的失误造成的，只要我们坚持对孩子进行良好的礼仪品格教育，良好的榜样影响，孩子就一定会有变化！

今天我们所进行的这样一场专场的汇报演出，更是要利用这样的一个节日的契机，让孩子通过表演的方式，更加进一步巩固自己所掌握的礼仪行为，将自己的行为展现给所有的家长、教师、小朋友。这对于孩子而言，将是一次挑战，是一次历练，更是孩子成长路途中的一种别样的记忆。

最好的成长环境。

最后，我想祝福我们所有可爱的宝宝们，祝你们今天的表演取得圆满成功，祝你们这个六一节过的难忘，过的有意义，祝你们今后的每一天都健康快乐！祝我们所有的家庭都和谐幸福！

幼儿园六一活动总结(篇4)

以下是一份幼儿园六一游园会活动总结的模板，可用于参考并根据自己的实际情况进行修改和补充。

一、活动目的

通过开展六一游园会活动，增强幼儿的动手能力、想象力和创造力，提高幼儿对节日的庆祝活动的了解和认识，同时也为家长和幼儿提供一个交流、互动和娱乐的平台。

二、活动时间、地点

时间：2023年6月1日

地点：幼儿园内

三、活动内容

1. 手工艺品制作

让孩子们用彩色纸、毛线、珠子等材料制作自己的手工艺品，增强幼儿动手能力和创造力。

2. 游戏活动

(1)投沙包比赛

让孩子们在沙包游戏中感受竞争和合作的乐趣，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。

(2)捉迷藏游戏

让孩子们在游戏中感受安全、快乐和友谊，提高幼儿的安全意识和情感体验。

3. 文艺表演

邀请家长和幼儿观看文艺表演，增强幼儿对节日庆祝活动的了解和认识，同时也为家长和幼儿提供一个交流、互动和娱乐的平台。

四、活动流程

1. 活动开始前，主持人进行自我介绍，宣布活动流程和注意事项，并提醒家长和幼儿按时到达活动场地。

2. 活动开始时，主持人进行活动宣传，介绍活动主题、内容和目标，并提醒家长和幼儿参加手工艺品制作、游戏活动和文艺表演。

3. 活动过程中，主持人根据活动流程和规则，引导家长和幼儿参与活动，并注意保持活动场地的卫生和安全。

4. 活动结束后，主持人进行总结和评价，提醒家长和幼儿注意活动后的安全和卫生，并感谢家长和幼儿的参与和支持。

五、活动成果

通过六一游园会活动，孩子们不仅参加了节日庆祝活动，还增强了动手能力、想象力和创造力，提高了幼儿的安全意识和情感体验，同时也为家长和幼儿提供了一个交流、互动和娱乐的平台。

幼儿园六一活动总结(篇5)

今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：

一、活动特点和可取之处：

1、围绕幼儿语言发展、幼儿动手能力、合作与交往能力的培养来设计，有幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。

2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会，如：幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子游园等活动，全体幼儿都有参与的机会。

3、能早出方案，提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行，也有助于我园的培养目标的实现。

4、锻炼了班级老师之间的协作能力。

5、从幼儿参加小能人比赛来看，幼儿对物品的摆放和整理能力已得到了一定的培养，各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速的进行整理。

6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的，有助于幼儿之间交往能力的培养和责任意识的培养，我们发现，有的幼儿自始至终都能与自己找到的朋友一起参加游园，部分家长也很支持、配合这项活动的开展。

7、较好地利用了电视新闻的宣传，本次活动我园进行了两次电视宣传。

8、利用领导到幼儿园对小朋友的慰问，向郑副县长、教育局曾局长、妇联主席等领导介绍了我园的活动区活动，领导们对我们的活动区给予了很好的评价。

二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处：

1、从幼儿园的管理方面来说，不足的表现有：

(1)对各班级活动的全程准备工作没有实施较为及时、有效的指导、检查和督促的管理。如：对节目的排练进度没有掌握；对演出的服装没有核实其舞台效果；对各班的预赛情况没有掌握，使一些幼儿失去了参加“巧嘴儿”比赛的机会。

(2)一些后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。如：音响没有做细致的检查，以至活动时话筒不能正常使用；没能把活动期间的进餐时间调整及时告知食堂；对活动场地的布置没有周全的考虑，如家长靠近舞台会影响幼儿的演出；布幕的设计不够生动，需要改进。

2、从班级的管理来看，不足之处表现为：

(1)一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解，即没有根据幼儿园的方向性的计划来制定班级的详细可行的计划。

(2)准备工作存在不足。如：在结对子游园所需的交往能力的培养方面，大多数的教师没有意识在平时着手培养，也没有将其与我园今年的培养目标结合起来；“巧手儿”比赛所准备的材料欠丰富，限制了幼儿的想象和创造；故事剧表演的录音录制太迟，音乐录音的中间也录入歌名。

(3)对舞台设计的能力有欠缺，且主要表现在服装的设计上：不求美、不求是否符合情节、怕麻烦；演出前或演出中，幼儿穿在里面的裤子露出来，且长短不一、颜色不一、颜色不协调，显得不好看。这些都影响了整个节目的演出效果。

(4)在故事剧表演中，演员的表情、体态语言普遍欠佳，应注意在今后的唱歌、表演、故事讲述、诗歌朗诵中加以培养。

扩展阅读

这次的幼儿园六一主题活动算是圆满地划上了句号了，现在我们也是时候开始写这次活动的总结了，写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。关于幼儿园六一活动总结你会怎么写呢？工作总结之家小编特地为您收集整理“幼儿园庆六一迎端午活动总结”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

20xx年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

二、隆重的的表彰活动。

今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

今年的“六一”儿童节是我班幼儿进入集体生活后的第一次过自己的节日，为了让孩子们对儿童节有一个完整清楚的认识，我设计了今天是我们的节日（社会活动）、我做灯笼挂教室（手工活动）、唱歌跳舞庆“六一”（综合活动）三环节的庆“六一”半日活动计划。其总活动目标是：通过半日活动让幼儿了解“六一”是自己的节日，引导他们积极参与到庆祝自己的节日的活动中来，感受集体过节日的欢乐。

在实施计划中我注意调动幼儿各种感官让他们认识自己的节日如：看节日活动的录象，现场发放幼儿园园服并一一给孩子们穿上，帮助孩子们将自己制作的灯笼挂在窗户上，老师一一给他们化装等等。

通过孩子们的亲身体验在加上老师用饱满的情绪感染引导。整个半日活动孩子们都是在参入性强积极性高的互动中度过。此外我们班还请了专业的摄影人员帮我们对活动整个过程进行了录象，一来给我们班积累资料，二来发到班级qq上供家长们观看，以满足他们因预防“手足口”病而不能亲临现场观看而带来的遗憾。家长们通过博客视频观看，满意极了，纷纷在qq上留言对我们的活动给予了极高的评价。

通过本次活动让我们再一次的感受到对待托班的幼儿，让他们享受“六一”活动整个过程本身就具有很好的教育价值；对孩子进行节日教育有着广泛而深远的意义，我们只要动脑筋照样可以把家长工作做好。

节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

二、内容丰富，形式多样。

今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"班级文艺活动中有我们以班级为单位"庆六一"文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其*月*日下午组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，老师们精心准备了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演，受到家长与社会的一致好评。

活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，老师精心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日。

这次的幼儿园六一主题活动算是圆满地划上了句号了，我们现在要好好写写活动的总结了，这次我们进行活动总结便于后续工作的进步。哪些幼儿园六一活动总结算得上全面呢？工作总结之家小编特地为您收集整理“幼儿园庆六一儿童节活动反思总结”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：

一、活动特点和可取之处：

1、围绕幼儿语言发展、幼儿动手能力、合作与交往能力的培养来设计，有幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。

2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会，如：幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子游园等活动，全体幼儿都有参与的机会。

3、能早出方案，提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行，也有助于我园的培养目标的实现。

4、锻炼了班级老师之间的协作能力。

5、从幼儿参加小能人比赛来看，幼儿对物品的摆放和整理能力已得到了一定的培养，各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速的进行整理。

6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的，有助于幼儿之间交往能力的培养和责任意识的培养，我们发现，有的幼儿自始至终都能与自己找到的朋友一起参加游园，部分家长也很支持、配合这项活动的开展。

7、较好地利用了电视新闻的宣传，本次活动我园进行了两次电视宣传。

8、利用领导到幼儿园对小朋友的慰问，向郑副县长、教育局曾局长、妇联主席等领导介绍了我园的活动区活动，领导们对我们的活动区给予了很好的评价。

二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处：

1、从幼儿园的管理方面来说，不足的表现有：

(1)对各班级活动的全程准备工作没有实施较为及时、有效的指导、检查和督促的管理。如：对节目的排练进度没有掌握；对演出的服装没有核实其舞台效果；对各班的预赛情况没有掌握，使一些幼儿失去了参加“巧嘴儿”比赛的机会。

(2)一些后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。如：音响没有做细致的检查，以至活动时话筒不能正常使用；没能把活动期间的进餐时间调整及时告知食堂；对活动场地的布置没有周全的考虑，如家长靠近舞台会影响幼儿的演出；布幕的设计不够生动，需要改进。

2、从班级的管理来看，不足之处表现为：

(1)一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解，即没有根据幼儿园的方向性的计划来制定班级的详细可行的计划。

(2)准备工作存在不足。如：在结对子游园所需的交往能力的培养方面，大多数的教师没有意识在平时着手培养，也没有将其与我园今年的培养目标结合起来；“巧手儿”比赛所准备的材料欠丰富，限制了幼儿的想象和创造；故事剧表演的录音录制太迟，音乐录音的中间也录入歌名。

(3)对舞台设计的能力有欠缺，且主要表现在服装的设计上：不求美、不求是否符合情节、怕麻烦；演出前或演出中，幼儿穿在里面的裤子露出来，且长短不一、颜色不一、颜色不协调，显得不好看。这些都影响了整个节目的演出效果。

(4)在故事剧表演中，演员的表情、体态语言普遍欠佳，应注意在今后的唱歌、表演、故事讲述、诗歌朗诵中加以培养。

为了让幼儿度过一个轻松、愉快而又有意义的六一儿童节，我园以“亲子活动”为主线，开展了一系列庆六一活动。通过庆祝活动使一千多名幼儿和他们的家长在这里度过了快乐的节日时光。现将活动总结如下：

一、庆祝活动主题鲜明，有创意。

为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园一改以前单纯幼儿表演的节目形式，突出家园互动和亲子互动，并制定了“亲子制作宝宝的书”和“校园亲子集体舞表演大赛”等六一庆祝活动。让家长也参与到我园庆六一活动中来，这样避免了幼儿因排练节目而过度疲劳，相反在家长的陪伴下进行表演又让幼儿充分体验到了亲情的宝贵，真正感受到了节日的快乐。家长在排练和表演中也感受到了教师工作的艰辛，促进了家长与教师之间的理解和支持。

二、表演活动组织严谨，有秩序。

在“校园集体舞表演大赛”中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这也给我们的组织者带来了很大的考验和安全压力。为了让活动有序而又紧凑的开展，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在校园安全保卫工作方面，我园既安排了早教中心二十多人的教师来本园维持演出场地的秩序，又专门聘请了保安公司的工作人员来园承担校园内的安全保卫工作，为防止门口交通堵塞，我园还请来交通警察进行门口秩序的维护和疏通。正是因为领导小组的周密安排，才使我园“校园亲子集体舞”活动得以顺利进行。

三、六一活动经费节约，有突破。

在今年的六一庆祝活动中，我园得到了“好娃娃”药业公司的支持与赞助，表演场地舞台的背景、宣传横幅及所有幼儿的六一活动纪念品都由“好娃娃”公司提供赞助，这样既减少了我园六一活动的经费开支，又省去了教师布置舞台的工作环节，无论从人力、物力方面都是一个突破，同时也给我园以后活动的开展带来了新的启示。

总之，在“庆六一活动领导小组”的精心策划下，在全园教职员工的共同努力下，我园2015年庆六一活动取得了圆满成功，并得到了家长和社会各界的一致好评。

在“六一”儿童节到来之际，xx街道城关社区十分重视，把儿童节列入工作议事日程，紧紧围绕“宣传、服务、关怀”这条主线，组织慰问和庆祝活动，使小朋友过了一个欢乐有趣的节日。

一是走访慰问幼儿园小朋友。为关爱幼儿园每个小朋友在节日期间能够领到一份礼品，从小在心灵上得到美好陶冶，x月x日，社区居委会xxx，xx，xx，xx等一同带着小朋友的慰问品分别到社区所辖4个幼儿园，把铅笔、练习本、水球等物品送到了xxx名小朋友手中。

二是举办文艺联欢会。真情呵护花蕾，关怀幼儿的健康成长。临近“六一”儿童节之际，幼儿园组织了文艺联欢会。小朋友穿着节日盛装开展了适合小朋友特点健康向上的文艺表演活动，演出节目xx个，充分展示了小朋友天真可爱、聪明伶俐的风采。

三是组织游园活动。四个幼儿园根据各自的情况，组织了丢球、猜谜语、丢手绢等游园活动。

今年“六一”儿童节，社区和四个幼儿园组织充分，每个幼儿园的小朋友节日期间过得开心、欢乐，促进了小朋友的身心健康。

六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福 。我们在幸福中反思，总结。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

一、举办六一大型活动，要早准备，早定向。

这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把x州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从xx四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。

二、全员要对六一活动了然于胸。

这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

三、节目形式要大胆创新。

先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。xx幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。如历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。

四、团结合作，充分发挥群体力量。

这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦……独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们xx幼儿园的发展，更上一个台阶！

节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

二、内容丰富，形式多样。

今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"班级文艺活动中有我们以班级为单位"庆六一"文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其*月*日下午组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，老师们精心准备了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演，受到家长与社会的一致好评。

活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，老师精心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日。

快乐的时光总是短暂的，我们的幼儿园六一活动已经结束了。我们现在要好好写写活动的总结了，这次我们进行活动总结便于后续工作的进步。值得借鉴的幼儿园六一活动总结有哪些呢？下面的内容是工作总结之家小编为大家整理的幼儿园庆六一亲子游戏活动总结范文，但愿对您的学习工作带来帮助。

欢声笑语，号角嘹亮，xx幼儿园的小朋友们怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。为了让孩子们过一个充实而又有意义的节日，充分展示小朋友的才华才艺，让每位孩子都能分享节日的喜悦。5月29日中午1点在xx幼儿园里，长工业园区团委与xx幼儿园联合举办“六一”儿童节文艺汇演活动，190多位小朋友及家长欢聚一堂，在这里度过了快乐的"六一"国际儿童节。在活动举办过程中得到了望城新区中学团支部书记及xx管理处办公室x主任的大力支持和帮助，在此表示感谢。现将活动开展情况总结如下：

活动首先由xx幼儿园程园长，对近期小朋友的出色表现向各位家长做了一个简单的通报，然后是给每位小朋友分发由园区团委提供的铅笔、本子等文具，接下来就是各位小朋友的文艺汇演活动，最后是为获奖的小朋友现场颁奖。

整个活动热情活泼、轻松有趣，幼儿园教职工、家长们及团干部积极参与，让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，使“六一”国际儿童节成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念，取得了良好的效果。

六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结：

一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。

这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，领导就工作的任务发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我从四月的第一周就开始排练、每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。

二，全员要对六一活动了然于胸。

这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！

六一是一个学校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了学校的校风园貌，老师的业务水平和精神面貌，学校的办校宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在6---12岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们端里完小的发展，更上一个台阶！

热热闹闹的六一系列活动谢幕了，在这为期一周的.活动背后是老师们辛勤的活动筹备与节目排练，而这一切努力的结果就是为了让孩子们度过一个开心、轻松的六一儿童节。

回想本次活动的前前后后，特小结如下：

1．活动前的数次讨论

这次六一系列活动是在五一劳动节之前就开始筹备和讨论了，在一次次的方案调整中，我们几个年级组长和教研组、园领导等进行着协商与沟通。也希望能尽早定出合适的方案，让老师们有充分的时间准备。

2．活动中的及时调整

由于幼儿园在五月份还进行了家长开放日已经迎接北京刘占兰教授的亲临指导，所以老师们一边筹备着六一活动，一边还要准备这些活动，而时间又越来越紧迫，但老师们都克服着困难，挤出自己的休息时间，保证活动的有序开展。

3．活动后的欣慰轻松

当绘画展、亲子游园、小舞台、六一文艺演出这些活动逐一谢幕时，看见孩子们安全、开心的参与活动之中，享受着六一的热闹而又不用辛苦排练节目时，老师们的笑容化作那最感动的画面定格在我们的心间！

虽然活动结束了，但反思整个过程还是存在很多问题：

1．亲子游园时个别教室过于拥挤。虽然这些环节和拥挤我们事先想到过，但真正落实时，却出现了无人监督协调的局面，作为整个活动的策划者，我需要反思在活动的把控、活动的负责人调配还要多学习、思考。

2．六一文艺汇演虽然是老师演给孩子看，但应该多一些互动环节。虽然老师的演出作为了整场活动的主角，但还是应该让孩子参与其中，如与童话剧中的角色互动、老师主持人在和孩子主持对话时蹲下来说话，可能效果会更亲和、更有感染力！

总的来说，老师们、阿姨们为了这次六一活动付出了很多的时间和汗水，在活动的统筹安排中我也学习到很多的管理能力，祝每一位孩子六一节快乐！

温暖的阳光，诱人的花香，激动的脸庞，六一国际儿童节在小朋友和老师的热烈期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持下，在小朋友和各班老师的共同努力下，我园在5月31日举行了隆重的庆六一文艺汇演。

演出当天，各位家长积极配合老师工作，在百忙之中来到现场，在烈日炎炎下观看节目。尤其是我们班的赵x，朱xx，吴xx等家长，早上很早赶来帮小朋友化妆，直到演出结束帮忙打扫卫生，整理桌椅，这让我们很是感动。儿童是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，关心儿童人人有责。在大会中镇教委xxxx来我园庆祝大会，并给我园带来节日的祝福。吕园长对各班学生进行了表彰。通过表彰促进了小朋友的上进心，同时也展示了我们这学期的教学成果。

这次演出我们班有四个节目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，还有亲子游戏《踩气球》，台上一分钟，台下十年功，经过老师和小朋友的共同努力，我们的节目赢得了台下一片片的掌声，这是家长对我们工作的肯定，通过评选我们班的节目分别获得第一，二，三等奖，这是学校领导对我们工作的肯定。

通过我园这次活动，体现了我们积极向上的精神面貌，但是我们也发现了工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得有声有色，不辜负家长对我们的期望。

幼儿园六一活动总结(篇6)

老师和同学们：

大家好！

紧张的期末考试带着我们的微笑悄悄离去，新的学期已经到来，你是否想在新学期中取得优异的成绩，我想大家的答案是肯定的。

那怎样做才有助于提高自己的成绩呢？我认为主要有三点：

首先，要对自己有信心,自信是成功的第一秘诀，只有自信的人，才会奋斗不息努力不止。

但是有的同学往往喜欢“狂飙突进”，这种心理是可以理解的，可是结果往往是事倍功半，许多同学因此会愤恨自己，尤其是那些基础比较差的同学，更是会认为自己比别人笨！在某种意义上说，这是一种鞭策，但一直“鞭策”自己，而不重新认识自己，是无法找出问题根源的，我们应给自己找一个适当的学习目标，这样每次一个小小的进步都会给你增加自信。

并且我们不应刻意去注意那些比自己强的人，那样会让自己压力更大，同时也会让自己失去自信。

其次，要积极投身于学习，常有人问，如果自己想学又控制不住自己怎么办？我看一会儿书又想去踢球怎么办？再过几天就要考试了，可是电视台正在热播我最喜欢的电视剧怎么办？……这些问题的答案是相同的，那就是必须锻炼自己的意志力，“坚持”二字是根本，如果不能集中精力学习，你不妨给自己一点惩罚，或者可以用誓言来约束自己；如果想去踢球，或者看电视，千万熬住几次，久而久之，你会发现一些自己所谓不可逾越的.障碍和不可阻挡的外界诱惑，其实都可以成为过眼云烟。

问题，解决问题，才能在将来取得好成绩。

因此我觉得考试的过程，成绩的高低都是次要的，最重要的是之后的试卷分析。只有这样，才能让自己发现耕耘了许久的土地哪块庄稼长势喜人，哪块庄稼受病害之侵扰，了解具体情况，才能让日后的学习有的方矢。

每个人有每个人不同的学习方法，关键在于自己在日常中去。

总结。

这样才能找到真正适合自己的学习方法。

以上我所说的仅仅是一些最基本最有效的办法希。

望大家。

借鉴采纳。

最后祝愿同学们都能找到适合自己的良好的学习方法，在新的学期中取得优异的成绩，

谢谢大家。

幼儿园六一活动总结(篇7)

“六一”国际儿童节是儿童最快乐，最向往的节日，为了庆祝这个节日，xx幼儿园于5月27日下午举行了庆“六一”六艺汇演。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断。当稚嫩的孩子有模有样地表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。

本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。现总结如下：

跟以往相比，本次“六一”汇演的亮点有：

一、形式新。今年的六一节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。有展现本园特色舞蹈《春晓》;还有生动活泼的幼儿歌曲合唱《宝宝树》;精彩的节目层出不穷：《快乐星猫》、《圈圈乐》、《中国美》、《快乐宝贝》、《小青蛙》等等;虽然小朋友的年龄小，参与人数多，排练难度大，但是在教师们的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《小兔子乖乖》、《OHMYBABY》、《三句半》等等。

二、质量高。各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，这是对我园各位老师的肯定。

三、主题好。通过开展此次活动，让每个孩子都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。

四、家园合作。此次活动的开展，得到了家长们的大力支持。为了避免孩子们看到家长不肯表演的情况发生，家长们都很配合地将孩子交给老师，在操场等候演出的开始。

虽然此次活动举办的比较成功，但在整个活动的过程中我们也发现了一些失误和不足：

一、活动现场的准备工作还做的不是很到位，本应留给幼儿出场、退场的过道，后来因观看的家长过多导致堵塞，给幼儿进出场带来不便，也影响节目的整体效果。

二、个别节目在动作编排上太呆板，没有表现出童心、童趣、童乐的特点;在队形编排上太拘泥，无花样创新;在内容上还应再拓宽一些。

三、在节目的指导上要多用肢体语言，多用表情语言，时时处处让幼儿知道在舞台上好多动作只可意会不可言谈，使舞台效果达到锦上添花。

四、提高老师的参与率，让老师充分展示自己的才艺，可以联唱、集体舞、独舞、师幼共同表演等，既可以展示教师的能力和风采，又能营造一个师幼同乐的浓厚氛围。

总之，我园这次活动在大家的共同努力下是非常圆 满的。在今后的活动中，希望全体教职工发扬成绩、修正错误，打造亮点，多推精品，齐心协力把xx小学幼儿园打造成幼儿开心、家长放心、全体教职工舒心的乐园。

一帮一活动总结

你有没有思考过如何快速写出范文？在公司的日常事务中文档资料的编写是必不可少的，我们会经常学习各种范文，不管是对于新手还是老手了解“一帮一活动总结”都是很有必要的。

一帮一活动总结 篇1

“一帮一”爱心工程是我学院的志愿者品牌活动,每学期初由绿叶服务队组织我院师生以每个班级、研究所或者个人为单位，在清远山区扶助一个贫困学童。用募捐所得物资，供应所扶助孩子的全部学习费用及部分必需的生活物资，并通过平时的书信及探问等多种形式的沟通，在精神上帮助、引导所扶助孩子健康成长。

该活动的宗旨是以学院全体教师和同学一对一进行帮扶,共同资助清远市清新县太平镇部分贫困学童完成9年义务教育，帮助他们重树自信、健康成长；同时也使参与爱心活动的学院师生受到感染，形成爱的良性循环。

至20xx年，“一帮一”爱心工程已走过11年路程，这11年，从机电工程系到机械工程学院再到机械与汽车工程学院，爱心行动风雨无阻，爱心队伍不断壮大，爱心触角不断延伸，谱写了一曲华工爱心行动最强音。

09年，我们在太平镇举行了“一帮一爱心活动”十周年总结大会。太平，凝聚了学院师生十载的爱心，十载的情谊。十年，是爱的升华、梦的实现，十年不会是终点，而是一个新的起点，让我们为更多贫困的孩子托起一片希望的蓝天。十载，有太多动人的故事，太多难忘的瞬间，一张张老照片，勾起了太多美好的回忆。

十一年来，我们资助了300多名学生，每当看到这一张张纯真的笑脸，我们明白了什么是希望；每当看到受资助的孩子们健康地成长，我们明白了什么是责任。

09材控团支部也进行了捐款活动，同学们积极献爱心，59位同学加上班主任共计捐出425。5元。

本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的美好明天添光加彩！

和谐社会的建立和维护需要全社会的积极参与和不断关注。献爱心只是其中一个插曲，我们材控班在以后的行动当中还要更加认真地落实好，开展更多这样的献爱心活动。通过这次活动，使全班同学深刻地感受到了一次为人民服务，奉献爱心，团结互助的教育。让学生也充分地懂得，奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己。

自然，受捐助的同学也在多个场合表达了而自己的感激之情。他们表示，贫穷不是自己的错，也不是家庭的错。现在，老师同学们给与资助，他们应当好好利用这样的读书条件，好好学习。争取日后自己有所发展，回报这些好心人，回报这个充满爱心的社会！

虽然捐款活动已经结束了，但开展这次活动给我们的意义是重大的，奉献爱心的行动是终生的。

衷心希望献出份份爱心的老师同学，好人一生平安；衷心希望收到捐助的同学，能够言行一致，取得骄人的成绩，品德学业双丰收！

一帮一活动总结 篇2

**年第一学期学习部举办的学习委员“一帮一”活动，即各班级学习委员在班级中选择一名在学习上需要帮助的对象进行一学期的帮扶再将期末成绩与上学期比较看是否有进步，我们从各班学习委员交上来的“一帮一”登记表可以看出，此活动的开展有一些明显的积极效果，也充分体现出学习部倡导的优良学风班风对各班各位同学的的影响。

我们主要对07、06级各班“一帮一”活动进行了详细的分析，结果显示：**级共有41个班级，交上来的登记表是41份;06级共有33个班级，交上来的登记表为30份。我们对收好的71份登记表进行统计，主要情况是：学分绩点有明显上升的为56人，学分绩点下降的为6人，学分绩点基本没变的是9人。

这样的结果表明，绝大部分帮扶人员学习成绩是进步的，此活动已达到预期的目的和效果，也说明了各位参与同学的辛劳与付出。为什么会有这么多人通过此次帮扶活动学习成绩提高呢?主要有以下几个方面的原因：

一、被帮扶同学能够端正学习态度，摆正自己的位置，重新树立学习的信心，积极配合学习委员的学习安排，学习上有困难及时向别人询问，及时做好复习、预习等相关环节;

二、学习委员热情帮助帮扶同学，将自己良好的学习方法推荐给他们，并能及时督促他们进行自习，经常于他们交流、沟通，了解他们各个阶段的学习情况;

三、班级同学和任课老师也积极配合，在学习上有困难大家相互探讨并及时询问老师，老师总是热情解答、耐心讲解，直到大家听懂为止;

四、帮扶同学平时学习认真、脚踏实地，期末考试前只需稍微复习、巩固知识即可，而不再像从前平时不认真听课、期末复习不能看懂书本等现象。

一帮一活动总结 篇3

为建设一个奋勉向上、团结友爱的班集体，能充分地激发每个学生内心的集体荣誉感。我校以营造良好班集体为平台，在学生中开展学生之间的“一帮一”活动。六年级xx学习成果在班里始终处于下游水平，学习主动性不高，作业常常拖拖拉拉，不能按时完成，上个学期期末考试有的科目都不及格。后来在xxx雅同学的帮助下，xx的成果越来越好，学习主动性越来越强，更重要的是，两人成了在学习、生活、心理上相互信任、相互理解、相互帮助的好挚友，常常一起主动地参与学习之外的课余活动，帮扶双方都得到了全面发展。

整个班级在这种氛围下，学习气氛比以前更浓了。当然，通过“一帮一”学习互助小组受益的学生不只是彼此两个，而是全班同学。现在学生多是独生子女，一般比较任性、以自我为中心。再加上现在社会强调“敬重特性、发展特性”，使学生们的“自我意识”更强，而集体意识却相对薄弱了，缺乏集体荣誉感，时时到处想的都是自己怎么样，很少考虑他人，考虑集体。

学生互助学习是以合作学习原理为指导，老师将班内学生综合学习状况进行分层，引导学生在自愿的前提下根据自己当前的学习状况进行异质结合，让学习成果、学习实力及行为习惯较好的先进生与学习或品德存在肯定障碍的后进生结成互助学习小组。引导小组成员相互监督，相互提示，相互激励，共同遵守纪律，养成良好的学习习惯，同时在课上或课下互教互学，相互切磋沟通学习方法，共同提高学习成果和道德水平，最终促进班级整体学习水平和学生整体素养的提高。开展学生互助学习，重点发挥得才兼备的学生帮、扶、带的作用，帮助学困生克服学习障碍，提高学习成果。学生互助学习，能够充分发挥学生间教学相长效应，达到互学互助、共同提高、共同进步的目的，同时，对培育学生的思想凝合力和集体荣誉感起到主动的作用。

互助学习班规有利于提高和促进班级整体学习水平子曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后自强也。故曰：教学相长也。”先进生和后进生结7、成互助合作学习小组，先进生在学习上赐予后进生帮助，无论在学习方法、学习习惯、学习成果方面，无疑都会对后进生产生主动的影响，同时先进生也会从中获益，因为向别人传授学问的过程本身就是一个巩固学问的过程。

互助学习班规有利于健全学生的人格学生在互助学习的过程中，可以实现自身人格的良性发展。首先，先进生在辅导后进生的学习过程中，自尊心和自信念获得了极大的满意，这种心理迁移到学习上，又会对学习产生主动的影响，形成良性循环。这让学生感到帮助别人于人于己都很有好处，因而学生的这种体验是愉悦的、很有价值的，有助于学生形成乐于助人的良好品行。

其次，和老师居高临下的辅导相比，后进生更简单接受同龄人的帮助，来自身边的榜样对他们更能起到激励作用。所以后进生对先进生供应的帮助也会乐于接受，而学习的进步又会减轻他们的自卑感，学习起来会更加主动。最终，互助合作小组为了一个共同的目标而努力，有助于培育学生现代社会所须要的合作精神和合作实力。

互助学习班规有利于提高学生的思想和学问水平“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。每个学生都有自己的经验、情感和学问，当与其他学生互动时，他们就会接受到一些与自己的观点和想法不一样的思想观点，这些随之而来的认知冲突，在很多发展理论中都被认为是学习背后的推动力。比如，一些自私自利只顾自己学习的学生，在与荣誉感比较强的学生互动中，就会受到这些学生思想上的影响，从而加强自己的集体荣誉感和责任心。另外，互助合作学习还会引发学生主动思维和大胆探究。通过共同学习，学生之间相互取长补短、共享观点、相互帮助、相互激励，可以提高学生各方面的水平，产生1+12的新合力，增加班级凝合力。

互动学习班规有利于形成良好的班风、学风班风是指班级全部成员在长期交往中形成的一种共同的心理倾向，班规对班风的形成有着重要的影响。班风一经形成，便成为一种约束力，反过来又影响班级的每个成员。它既塑造了学生的看法和价值观，又影响他们在教室里的学习活动。在学生“一帮一”互助合作学习过程中，同学之间互帮互助，长期坚持，有助于形成团结互助、主动向上的良好班风，增加班集体的凝合力和团队精神。而这种团结互助、主动向上的良好风气又能对学生的个人成长起到巨大的推动作用。

可见，学生之间“一帮一”互助合作学习具有不行低估的能量，我校引导各班主任制订出有利于学生团结互助的班规内容，并有效地去实施，这样在培育学生集体荣誉感的同时，也可以帮助老师管理好班级，为创建一个团结向上的班集体打好基础。综上所述，我校高度重视学生间的“一帮一”工作，逐步有序的在开展。信任通过肯定时间的实践摸索，我校整体的学习氛围将更浓、学生的学习主动性将大幅提高，并水到渠成的培育学生的集体荣誉感，从而使班级成为每个学生健康成长、成熟进步的摇篮。

一帮一活动总结 篇4

在院团委全面开展的增加团员意识主题教育活动在各级基层团组织中认真贯彻落实的过程中，为提高每位团员的思想觉悟，使每位团员能够树立正确的人生观，价值观，以便在社会主义现代化建设中发挥积极作用，我系支部于10月中旬开展了团员“一帮一”活动。活动中，各位优秀团员本着“团结共进”的思想，以朋友的身份感化落后学生，做到“从情动之，以理服之”而每一位落后的同学又心怀“见贤思齐”的意念，积极与优秀团员配合，“批判的接受“他人的意见，改正自身的不足。活动结束后，各位团员反应良好，部分落后团员对团及党的认识更加明确，获得各方面文化知识的欲望加强。

在开展本次活动时本支部始终坚持“落实行动，不搞虚套“的原则，每一项活动都落到实，真心实意为落后团员的进步提供帮助。

一、各位支部干部通过网络搜集大量团的知识，让同学们了解团史，认清团史，全面的理解团员的重大作用，在理论上说服落后同学，纠正错误，树立正确的价值观。同时，我们支部以电影形式，回顾新中国成立的过程，及建国初期国家的建设，让团员们了解到现在美好的生活来之不易，而共青团员正是党的后备军，在思想上重视党，感情上热爱党，才能逐步向党靠近，发挥自己的积极作用。通过观看电影，感性的认识到提高觉悟，树立正确价值观的必要性，因此在团员中产生共鸣。

二、每一位优秀团员都针对自己帮助的团员的兴趣，搜集，查阅了相关的资料，为落后同学推荐相关书籍，并在阅读中与其进得讨论，让每一位团员得到表达自己想法、观点的机会，提高了团员对各领域知识的兴趣。

三、在活动过程中支部干部频繁的与团员中问题较多的同学进行交流发现随着活动的进行，落后团员在思想上的确有所提高。

此次活动，班级中的每一位同学都参与进来，效果较为明显，因此我支部会在以后的日子里多开展这类活动，以壮大支部力量。

一帮一活动总结 篇5

中专生作为一个很特殊的学生群体，问题生、学困生不在少数，但是几年的接触下来我发现在这一群体中，有比较大的一部分学生是因为潜能没有被发挥出来，在许多人的心目中，这一部分学生无论学业成绩和品德表现都很一般，表现平平，不引人注目，他们戏称自己是“被遗忘的角落”。其实他们也需要表现自己，也渴望进步，也希望得到老师和同学的肯定和鼓励。只要一点点，他们就能改变自己，让你刮目相看。这一部分学生的特点是：内心深处有强烈的表现欲望，但自信心不足，得到锻炼的机会不多。只要老师能适当的加以引导，鼓励并肯定他们的进步，充分发挥他们的潜能，培养他们的综合素质，使他们跨入优生的行列。

面对这样的学生我所采取的措施是：

1、重视家校联系：学生在校的学习、生活表现及时和家长交流沟通，这样既能让家长了解自己孩子的在校情况并和学校积极配合，还能及时发现一些潜在问题并尽早解决。

2、加强思想教育：许多问题生、学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。比如经常找他们谈心，平均每周谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

3、加强行为规范教育：中专生从生理上和心理上正处在从不成熟走向成熟阶段，可塑性强，因此平时就要注意培养，反复强调，养成自尊自爱，注意仪表，礼貌待人，遵规守律，勤劳俭朴的好习惯。

4、加强关注程度：在平时的教学中，多关注这些学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励他们的进步。经常与任课老师联系，密切关注学生的进步情况，并及时给予肯定。必要时给予适当的班级工作，培养其责任心和集体荣誉感。

关爱问题学生，就是真正做到以情动人。真诚地接受他们，善意地理解他们，信任他们并高兴地表扬他们。

一帮一活动总结 篇6

一个奋发向上、团结友爱的班集体，能充分地激发每个学生内心的集体荣誉感。一些平时表现一般甚至比较落后的学生，生活在这样的集体里，也会很快地发生变化，有的甚至跨人先进分子的行列，这就是集体荣誉感所表现出来的感召力。因此，我校以营造良好班集体为平台，在学生中开展学生之间的“一帮一”活动。

六年级张军学习成绩在班里一直处于下游水平，学习积极性不高，作业经常拖拖拉拉，不能按时完成，上个学期期末考试有的科目都不及格。后来在周文静同学的帮助下，张军的成绩越来越好，学习主动性越来越强，更重要的是，两人成了在学习、生活、心理上互相信任、互相理解、互相帮助的好朋友，经常一起积极地参加学习之外的课余活动，帮扶双方都得到了全面发展。整个班级在这种氛围下，学习气氛比以前更浓了。

当然，通过“一帮一”学习互助小组受益的学生不只是彼此两个，而是全班同学。现在学生多是独生子女，一般比较任性、以自我为中心。再加上现在社会强调“尊重个性、发展个性”，使学生们的“自我意识”更强，而集体意识却相对薄弱了，缺乏集体荣誉感，时时处处想的都是自己怎么样，很少考虑他人，考虑集体。

学生互助学习是以合作学习原理为指导，教师将班内学生综合学习情况进行分层，引导学生在自愿的前提下按照自己当前的学习状况进行异质结合，让学习成绩、学习能力及行为习惯较好的先进生与学习或品行存在一定障碍的后进生结成互助学习小组。引导小组成员互相监督，互相提醒，互相激励，共同遵守纪律，养成良好的学习习惯，同时在课上或课下互教互学，互相切磋交流学习方法，共同提高学习成绩和道德水平，最终促进班级整体学习水平和学生整体素质的提高。开展学生互助学习，重点发挥品学兼优的学生帮、扶、带的作用，帮助学困生克服学习障碍，提高学习成绩。学生互助学习，能够充分发挥学生间教学相长效应，达到互学互助、共同提高、共同进步的目的，同时，对培养学生的思想凝聚力和集体荣誉感起到积极的作用。

1．互助学习班规有利于提高和促进班级整体学习水平

子曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。”先进生和后进生结成互助合作学习小组，先进生在学习上给予后进生帮助，无论在学习方法、学习习惯、学习成绩方面，无疑都会对后进生产生积极的影响，同时先进生也会从中获益，因为向别人传授知识的过程本身就是一个巩固知识的过程。

2．互助学习班规有利于健全学生的人格

学生在互助学习的过程中，可以实现自身人格的良性发展。首先，先进生在辅导后进生的学习过程中，自尊心和自信心获得了极大的满足，这种心理迁移到学习上，又会对学习产生积极的影响，形成良性循环。这让学生感到帮助别人于人于己都很有好处，因而学生的这种体验是愉悦的、很有价值的，有助于学生形成乐于助人的良好品格。其次，和教师居高临下的辅导相比，后进生更容易接受同龄人的帮助，来自身边的榜样对他们更能起到激励作用。所以后进生对先进生提供的帮助也会乐于接受，而学习的进步又会减轻他们的自卑感，学习起来会更加主动。

最后，互助合作小组为了一个共同的目标而努力，有助于培养学生现代社会所需要的合作精神和合作能力。

3．互助学习班规有利于提高学生的思想和知识水平

“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。每个学生都有自己的经历、情感和知识，当与其他学生互动时，他们就会接受到一些与自己的观点和想法不一样的思想观点，这些随之而来的认知冲突，在许多发展理论中都被认为是学习背后的推动力。比如，一些自私自利只顾自己学习的学生，在与荣誉感比较强的学生互动中，就会受到这些学生思想上的影响，从而加强自己的集体荣誉感和责任心。

另外，互助合作学习还会引发学生积极思维和大胆探究。通过共同学习，学生之间互相取长补短、分享观点、互相帮助、互相激励，可以提高学生各方面的水平，产生1+1>；2的新合力，增强班级凝聚力。

4．互动学习班规有利于形成良好的班风、学风

班风是指班级所有成员在长期交往中形成的一种共同的心理倾向，班规对班风的形成有着重要的影响。班风一经形成，便成为一种约束力，反过来又影响班级的每个成员。它既塑造了学生的态度和价值观，又影响他们在教室里的学习活动。在学生“一帮一”互助合作学习过程中，同学之间互帮互助，长期坚持，有助于形成团结互助、积极向上的良好班风，增强班集体的凝聚力和团队精神。而这种团结互助、积极向上的良好风气又能对学生的个人成长起到巨大的推动作用。

可见，学生之间“一帮一”互助合作学习具有不可低估的能量，我校引导各班主任制订出有利于学生团结互助的班规内容，并有效地去实施，这样在培养学生集体荣誉感的同时，也可以帮助教师管理好班级，为创造一个团结向上的班集体打好基础。

综上所述，我校高度重视学生间的“一帮一”工作，逐步有序的在开展。相信通过一定时间的实践摸索，我校整体的学习氛围将更浓、学生的学习积极性将大幅提高，并水到渠成的培养学生的集体荣誉感，从而使班级成为每个学生健康成长、成熟进步的摇篮。

一帮一活动总结 篇7

在本学期“一帮一”活动中我收获颇多，受益匪浅。刚开始参加这个活动的时候，我感觉很陌生，因为之前从没接触过这一类活动，不知道怎么去开展，一方面担心自己做得不好，同学不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是很优秀，还需要不断提高自己。但同时我要想给自己一个挑战，为了把这个活动搞好，我积极向同学寻求经验。

她们告诉我，要想使活动顺利进行，先要和“一帮一”对象成为好朋友，只有当他主动愿意接受帮扶，才好开展下一步的工作;自己本身也要有耐心，积极与对方沟通，只有充分了解才好对症下药。总体来说，我的“一帮一”活动工作开展得很顺利，帮助对象也积极配合我的工作，在思想，学习和生活等方面都有了很大的提高。

“一帮一”活动给了我帮助别人的机会，同时也促使我进一步思考反省自己，令我获益良多。在以后的“一帮一”活动中，我会更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。最后衷心感谢党支部对我们的信任和肯定，能为我们提高一次这么好的机会!

一帮一活动总结 篇8

根据学校党委的指示，我xx学院党支部认真贯切落实各项相关工作，严格执行学校党委党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我院党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体学生党员和入党发展对象积极创先争优，并开展“一帮一”活动。

本学期以来，我参加了我们党支部的党员“一帮一”活动。在这次的活动中我收获颇多，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的一些感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。

1、关心思想进步。加强对该班同学的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立正确的理想和信念。

2、关心心理健康。及时了解同学们的心理状况，激励他们艰苦奋斗，勇敢面对生活中的困难，努力进取，积极上进，乐观向上。

3、关心学习进步。及时了解该班同学的学习情况，并结合实际进行学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高学习成绩。

4、关心生活状况。关注该班同学的生活，经常询问、主动发现存在的生活困难。该班同学经常抱怨家庭经济困难，所以我鼓励他们要刻苦学习，通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助改善生活状况。

5、关注个人发展。鼓励同学们积极参与各项有益的文体活动，积极参加社会实践，提高个人综合素质;鼓励贫困学生努力学习。

刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从不接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，班级不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到该班同学的情绪。为了更好把这个活动搞好，我向其他学院党支部的师兄师姐寻求经验。他们告诉我，先要和帮扶的班级商量好，只有班级支持和配合，才好开展下一步的工作;还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足，工作中要多联系班委。为了更好的开展活动，我没课的时候会去他们班听课，了解他们的课堂表现;课余也经常和同学们一起就餐、谈心，了解他们的想法，听取他们的建议。该班的大部分同学们在我的帮扶指导下和班干部的提醒下，都能严于律己，及时纠正自身的不足，成为有道德、有知识、有纪律的学生。

党员“一帮一”活动自开展以来，取得了良好的效果。一方面，学生党员的社会责任感和为人民服务意识增强，党建工作取得良好进展。绝大多数学生党员以认真负责的态度，怀着饱满的热情投入到活动当中，在帮扶别人的同时，自己也受益匪浅。另一方面，被帮扶的学生团员在学习、思想、生活等各方面均有了较大进步，学生团员的整体素质提高，直接促进了团建工作的发展。通过当面交谈、通电话、发短信、发电子邮件、网上聊天等多种渠道的交流，许多学生团员将学生党员当成榜样和知心朋友，相互学习、取长补短。老生旷课现象较之以前有明显好转，新生适应大学学习、生活的能力增强，一些生活上的陋习也得以纠正或改善，在劳卫检查中的表现越来越好。

党员“一帮一”活动是对新时期大学生党员保持先进性和先锋模范作用的一次积极探索，也是对党团建设相互促进的一次有益尝试。此次活动令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。，在此感谢党支部对我的信任和肯定。

一帮一活动总结 篇9

一帮一结对子活动仪式于20xx年7月9日启动。在启动仪式上，张晓光处长不仅指出了本次活动的宗旨“青年教师尽自己所能，给予帮扶对象（学生）经济上的支助和生活上的帮助”，而且还对帮助任务进行了详细部署。现针对仪式上所提出的“八个一”中的主要帮助内容，对自己的具体帮扶情况作如下总结。

一、每学期开学为帮扶对象增添一次学习用品

我的帮扶对象是07届酒店管理专业3班的班长朱庆男同学。由于这位同学是我本专业的学生，从他一入学开始我就给他上过专业课，因此在启动仪式上介绍我们认识之前，我们就早已彼此认识了。在启动仪式上，我第一次为他增添了学习用品一支笔和一个笔记本，希望他能够将在课堂上及课外所学到的知识一一记录下来，积累成为自己的财富。这学期开学后，我做的第一件事，就是把假期专门为他在书店买的有关调酒知识的书送给他，希望他能在自己所喜爱和感兴趣的领域中有进一步的提高和发展。

二、为帮扶对象过一次生日

朱庆男同学的生日是12月19日，在他生日那天我会为他精心准备一份生日礼物，让他真正感觉到老师和学校对他的关心。

三、定期对帮扶对象进行心理辅导

朱庆男同学成为了我的帮扶对象之后，我都定期找他本人和他的辅导员谈话。经过多次沟通，我了解到，朱庆男同学虽然有很多优点，例如对人对事非常热心；多才多艺，善于表现；思想积极，组织能力强等，但是，他的身上也有不足之处，例如过渡在乎外在而忽视内在；处理问题过于简单；遇到困难容易退缩等。尤其是在这学期的系学生会改选活动中，一心想成为系学生会主席的他，最终却被任命为系学生会副主席。面对这个残酷的现实，他有些接受不了，有一段时间，他在课堂上下表现的很消沉。为了鼓励他，我课下里曾多次找他谈心，告诉他：“位置的高低并不重要，每个位置都有每个位置的价值，对于一个人来说，最重要的是你能否在你所处的位置上做的称职、做的出色。”经过我们的多次谈心，如今的朱庆男同学终于恢复了原来的模样，精神饱满、积极向上。经过这件事，我想，他不仅学会了承受和坚强，他更加懂得了学习和生活的意义。

四、带领帮扶对象进行一次社会实践

作为朱庆男同学的`一名专业课教师，对他的专业教育是不可忽视的。在日常的学习和生活中，我会不时向他渗透行业企业信息。为了让他了解更多的本专业知识，激起他的专业学习兴趣，我经常引导他去看著名企业的有关资料，使其逐步了解整个行业状况。我们曾经一起参观过“沈阳商贸饭店”，这是我们专业的一种认知实习。通过一年的传授和渗透，他对本专业越来越感兴趣，对自己的专业水平也越来越有信心。在本周内，我们会再到“沈阳黎明国际大酒店”、“沈阳万豪酒店”等其他酒店进行参观学习，相信我们会有更大的收获。

五、对帮扶对象进行一次家访

到朱庆男家进行家访，已经是暑假的事了。没去家访之前我还不知道，原来朱庆男的父母早已离异，朱庆男被判给父亲抚养。父亲如今已经重新成家，并且给他填了个同父异母的弟弟。全家几口人并没有自己的房子，而是和朱庆男的爷爷奶奶挤在一间不到60平的房子里，生活非常艰苦。爷爷奶奶都已年过80，多年病床不起的爷爷已经躺在床上奄奄一息，而奶奶也已经不能下地行走，只能天天坐在轮椅上，靠轮椅来代步。看到朱庆男家的一幕时，我不禁有些哽咽，想象自己如果换成了朱庆男，也未必会有他这样积极乐观的生活态度。听朱庆男的父亲说，朱庆男从小就特别懂事，从不让父母操心。上中专开始，朱庆男就已经一边打工一边读书了，他看家里经济环境不好，很少伸手向父母要钱，有时打工赚了钱还要填补家里。当天，我买了很多水果对他们表示慰问，我仔仔细细地向朱庆男的父亲汇报了朱庆男在学校学习和生活的情况，告诉他，朱庆男是个好孩子，老师和同学们都很喜欢他，照顾他。朱庆男的父亲听了我的话后，非常激动，非常高兴，连连点头说“把孩子交给你们我放心”。

以下为鞍山家访照片：

一帮一结对子活动是非常有意义的，在我热心帮扶朱庆男同学的过程中，我渐渐学会如何与一名学生沟通，我也深深感觉到，一个老师的关心和正确的引导，对于一个学生是多么重要。我想，作为一名人民教师，没有比看着自己的学生健康成长和不断进步更欣慰的了！！

一帮一活动总结 篇10

进入十二月份，天气一下子冷了起来。

人们开始打开衣橱，从凌乱摆放各种衣服被子和其他杂物的的小小储物间底层苦苦找寻曾经过冬时穿过的或没穿过的不知道去年扔进去时有没有洗过的厚厚的各式各样的衣物。然后穿上它们，走进风里，雨里，可能依然会冷。

当你悄悄地站在某个人群常走过的`地方，你会发现这个世界正在悄悄发生的变化。一夜之间，树木变成了秃子，风开始在你耳边吹起你不想提到的曲调，阳光软弱无力，偷偷躲进了云层。放眼望去，世界脱去了自己的衣服，光秃秃站在了你的面前，呈现一片黯淡的土色。你很难再去想象，她曾经的光彩照人。

人群流动的不温不火，相当淡定。当你想去抓住他们，他们就变成了流动的液体，各种方式从你身旁溜走了，抓都抓不住。

周五周六，我们照计划举行了爱心回收和爱心一帮一活动。这两天，下着小雨，刮着大风。

当你好容易把身子从被窝里拔出来，把脸贴在暖气片上，试图从中得到一点温暖，纠结于早饭还要不要吃的时候，已经有一些人，冒着风雨，拿着传单，穿梭于人群，迎接他们，那些好奇或冷漠的目光。有时候是追着那些被风吹走，被雨淋湿的传单。

与那些动辄百万的大型公益活动相比，我们的行动算不得什么。我们只是普通人，大世界中渺小的几个，但我们会尽自己绵薄之力，为需要帮助的西部孩子们做些事情。这些小小的活动只是一个简单的开始。请不要再问，那些瓶子废纸可以卖多少钱，那几句话能带来多少温暖，请理解我们小小的坚持。

活动中，许多同学都对此次活动表现出很大的兴趣，十分热心地想要帮助西部的孩子们，这让我们很是宽慰。我们看到了这次活动应有的意义：更多的人开始关注西部的孩子们。我们希望，在这个寒冷的冬季，能为大山里的孩子带去些许的关怀，些许的温暖。

一帮一活动总结 篇11

为了提高自己的教学教学水平。今年在学校的安排下，我和马利老师结合成一帮一教学互帮互助小组，xx老师是一个爱岗敬业、认真负责、充满热情的老师，从马利教师那里获得了许多有益的教育教学新知识和新理论，而且也获得到了不少教学成果。下面，我就这谈谈本人的心得和体会。

马利老师在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；在听课学习过程中就对学生的引导等问题得到了启示。由于我数学教学经验不是很充足，驾驭课堂的能力也不是很强。马老师知道这一点，多次到我的班上听我的课。听完课后，及时把我课堂上优点、存在的问题都一一告诉我，让我心中有数。让我知道一节合格的课该怎么上，在上课之前应该做些什么，上课时应该做什么，课后又该如何反思。每一次我们之间的听课，马老师都会认真做好记录，她这种严谨、认真、负责的精神经常让我感动不已。她让我学到了以下几点重要的教学经验：

一、上课主要先抓备课，必须做到心中有纲，既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，既备知识，又备能力。备课是课堂教学的重要环节。

二、认真上课，体现以人为本。《数学课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任

务的目标，感受成功。”这便要求，数学课的教学要以学生为主，培养他们学习数学的兴趣。

三、加强自学，不断积累知识。由于我在教学方面经验少，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们办公室几个数学老师一起学习有关数学方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；经常上一些数学网站，更多地进行网络学习。在马老师的指点下，我收集了许多优秀教案，还看了一些数学优质课教学光盘，在模仿、琢磨中提高自己的设计能力。

在马老师帮助下，我迅速成长，能够更加独立的处理教材、组织教学，教学成绩有很大的提高。通过互帮互学，教学相长，进一步提高了自己的教学能力，从而取得良好的教学效果，使我更加热爱本职工作，更加认真的搞好教学工作，对学校的各项工作都尽了自己的一分力量。