鲸读后感

鲸读后感必备10篇。

根据您的意愿幼儿教师教育网为您准备了一篇“鲸读后感”的文章，感谢您的耐心同时也请记得收藏本文。随着时间的流逝，其实很多作品会引发读者的感同身受，读完作者写的作品，我对里面的剧情充满了兴趣。读后感的观点和感受要一致，不能想到哪儿写到哪儿。

鲸读后感 篇1

读了《蓝鲸的眼睛》，我十分感动。故事讲述了一只神奇的蓝鲸，它是大海中的巨龙，是大海的灵魂。它从来不作恶，自己只吃海面上闪闪烁烁的星星。它非常爱自己的眼睛，它孜孜不倦地调理它的眼睛。用海水滋润洗刷眼睛，让眼睛常常沐浴在橙色的月光、银色的星光里。无论哪个盲人，只要得到它的眼睛就可以得到光明。有一个年轻人，为了帮助一个失明的小姑娘，夺去了蓝鲸的一只眼睛，小姑娘得到了光明。但小姑娘感受到了蓝鲸失去眼睛的痛苦，她宁愿生活在黑暗中，也要把眼睛还给蓝鲸。小姑娘的无私感动了蓝鲸，它毅然把珍贵的眼睛留给了小姑娘!而那个年轻人也认识到了自己的错误，心甘情愿地为自己的行为接受惩罚。

我想，我们应该像小姑娘一样的无私，因为她把眼睛还给了蓝鲸;我们应该像蓝鲸一样的善良，因为它帮渔民摆脱鲨鱼的追赶并且把自己的眼睛赠送给小姑娘;我们也应该像年轻人一样具有勇气，因为他能够勇敢地承担自己的错误。

鲸读后感 篇2

读了冰波的《蓝鲸的眼睛》这本书后，我很受启发，这本书刚开始主要讲的是蓝鲸和人们互不侵犯，和平共处。但是后来一个年轻人为了给小女孩治眼睛，用钩矛钩出了蓝鲸的一只眼睛，蓝鲸愤怒了，它要报复。人们都惶恐不安，最后，年轻人认识到自己的错误，他用自己的生命洗刷了蓝鲸眼里的仇恨。但是村里的人都不知道这件事，在小女孩爷爷的带领下把蓝鲸的眼睛给埋了，要把蓝鲸杀死，善良的.小女孩知道后，她苦苦哀求爷爷告诉她眼睛埋在哪里？然后，她摸着，爬着，无数次摔倒，细小的手指在泥土乱挖，鲜血滴滴渗进黑土里。在女孩几乎绝望的时候，终于找到了蓝鲸的眼睛，女孩喜悦的泪水，点点滴在眼睛上，冲洗着上面的泥土。蓝鲸又活了，女孩把眼睛还给蓝鲸，而蓝鲸却把它最珍贵的眼睛留给了女孩，眼睛洗去污浊的蓝鲸，灵魂升到天上去了。一切又恢复了平静。

通过这个故事我明白了人和动物，人与人之间要和平相处，不要为了自己的利益而伤害别人，最后害人害己，得不偿失。

鲸读后感 篇3

《骑鲸之旅2》读后感800字：

这两年，幼儿绘本如雨后春笋般大量产出。早在怀孕之时，便开始给宝宝准备绘本。宝宝的绘本并不多，大部分却是我精心挑选，有的是朋友推荐，有的是育儿大咖推荐。我的初衷是让宝宝对书有兴趣，不讨厌不拒绝。

宝宝3个月以前，主要是看色卡，会翻身之后，看布书、洞洞书。一岁左右，开始对洞洞书、机关书、音乐书着迷，会自己拿书看，这是他第一个对绘本感兴趣的阶段，我很欣慰，于是又大量的入手了一批适合更大年龄的绘本，内容、形式更加丰富。

同时，我也第一次认真思考，是什么原因驱使我执着地给宝宝阅读绘本？反思自己，记忆追溯到上中学的某一天，整理东西发现一本印着儿歌的塑料书，仔细翻看，一丝丝熟悉的感觉慢慢浮现，这若隐若现的熟悉感将我拉回小时候，就像所有怀念童年的感觉一样，是如此的美好。怀孕的时候，想起了这个片段，所以想多给宝宝读绘本，让他体会到阅读的乐趣。我认同本书中作者的观点：

当孩子和我们分开，被推向这个世界，我们何以相信他们终究会平安无事，终究会屹立不倒，终究会露出微笑独自走下去？

凭借的，不过是我们对自己付出过的爱之深信。相信在他们短暂的孤独无力中，我们曾经说过的话、念过的书、唱过的歌、张开过的怀抱、撅起嘴落下过的吻，会在记忆中一再包裹他们。

人生是一片茫茫的海，而父母之爱，渐行渐远，孩子终有一天要自己扬帆远航，我们无法帮他冲破飓风险浪，也无法替他躲避暗礁险滩，只能在陪伴他的时候，尽可能多的给他储藏勇气、智慧和爱，让他在独自掌舵时能够激流勇进，能够平安回来。

而这勇气、智慧和爱，藏在日常的一言一行里，藏在他日渐熟悉的绘本里。其实在陪宝宝阅读绘本的时候，家长自身也深受启发，这些朴素的、浅显的道理，是幸福的魔法，成人的世界太复杂，静下来回归简单，就是幸福。

鲸读后感 篇4

《蓝鲸的眼睛》这本书非常好看，作者用了很多的修辞手法来把每一个故事描写的栩栩如生让我身临其境，灵活的把主人公的喜怒哀乐慢慢的渗透进这整个故事里面，其中还可以看出作者是一个观察生活的发烧者，也是一个有着天马行空的想象力，作者也非常喜欢恐龙，他会将恐龙加以想象和改造，然后就变成了一个个有着故事的小动物，我很喜欢其中的故事，最钟爱的还是长头发狮子这一片故事，大概是讲述了一个有着一头漂亮的金发的狮王为了让自己的儿子也能有自己这样漂亮的金发，就每天让狮王后吃面条、生发油、护发素半玉米碎。

结果生下来的小狮王不仅没有一头威风凛凛，英姿飒爽的金发，反而让森林中的小动物觉得小狮王就是一堆干草，为了让大家喜欢自己、尊重自己，小狮子每天都会帮助小动物们解决一些困难，例如到了冬天，天气很冷，小动物们都冻得瑟瑟发抖，于是小狮子就用自己柔软的头发让鼹鼠奶奶帮忙为大家做了一件件暖和的大衣，这件事不仅感动了一向对生活很奢华的老狮王，于是老狮王让那十八个理发师都去做别的重要的事情了。这本书的每一篇都给我们教了很多的道理，每一篇都让我很难忘（尤其是长头发狮子这一个故事）如果有时间我一定会再看一遍的。

鲸读后感 篇5

在暑假里，我读了《蓝鲸的眼睛》这个故事。故事主要讲述了一个善良的小女孩快要失明了，一个年轻人为了治好她的眼睛，决定向蓝鲸发起挑战。年轻人勾出了蓝鲸的眼睛，被小女孩捡到了，小女孩的眼睛又发出了清澈的光芒。但是却惹怒了南鲸，南鲸要找回它的眼睛，于是要报复整个小鱼村。小女孩的爷爷把南鲸的眼睛埋起来，这样南鲸就会死去，但是善良的小女孩不忍心看着南鲸死去，于是她找出了的南鲸的眼睛，把它还给了南鲸。南鲸被小女孩感动了，就把眼睛送给了小女孩。

读了这个故事我知道了蓝鲸的眼睛是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪发光的星星，它最珍爱自已的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里。我们都应该用自已的爱心去珍爱所有的动物，因为它们都是人类的好朋友。

在这本书中还讲了草莓村的小动物所发生的一些趣事，比如：老牛角断了、喇叭花当电话、小山猫做坏事等等这些精彩的故事。就等你来看喽!

鲸读后感 篇6

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街上游过一只鲸？奇怪不奇怪，这是老师推荐的一本书，带着这个神秘感，我迫不及待地读完了这本书。

原来，这本书写了魔法故事，讲了秋哥到乡下爷爷家，在乡下村子里遇到的一些奇怪的事情。这里有精怪，有魔法，有会变身的疣猪，有好看的皮影，有爬上房的南瓜，有游过街道的鲸，有什么都能装下的汽车，有带阁楼的房屋，有无比神秘的魔幻故事……

故事的主人公秋哥生活在草梨村，他的童年是幸福的、快乐的。因为草梨村有绿色的沃野、潺潺的溪流、金黄的麦田、清脆的鸟鸣、璀璨的星空，还有大自然在那里继续上演的各种神奇。在秋哥的身边有穿着对襟衫的草鬼婆，有梳着小辫子泼辣的小阳，有呆萌的小盾，有喜欢变魔术的邻居大叔……秋哥可以坐什么都能装下的汽车，可以看游过街道的鲸，可以和小伙伴在任何地方玩耍、做游戏……

和秋哥相比，我们生活在钢筋混泥土和网络的世界里。没有热闹非凡、儿童乐园的戏台，没有五彩缤纷、灿烂无比的灯笼，没有枝繁叶茂、百鸟争鸣的梧桐树。有的只是每天做不完的作业，周末又上兴趣班，就算没有兴趣班，爸爸妈妈也会给我们制定好详细的计划，不给我们留下一丝喘气的机会。每天从学校到家，从家到学校。我们的校园生活也缺少趣味，课间生活被老师布置的作业安排的满满的，属于自己的时间少的可怜。我们身边也没有太多朋友，即使有也没有时间和他们玩，整天呆在家里，爸爸妈妈从来没有过多的语言和我们聊天……郁闷死了，和秋哥相比，我们多么可怜呀！

亲爱的家长、老师，可怜可怜我们吧，我们也需要快乐，也需要自由，给我们点时间和空间吧！

鲸读后感 篇7

这本书是著名作家冰波写的，有系列五个，分别是“蓝鲸的眼睛”、“三只兄弟鼠”、“小怪龙系列”、“恐龙鲁鲁”和“短篇童话”。其中我最喜欢第三项：小怪龙系列，作者以大胆想象创作了17种各式各样的恐龙，有打雷龙、青蛙龙、大头龙……不过我最喜欢的还是“金钱龙”文章。主要讲述了一只龙的身上的鳞片是纯金的，等于整个身体被金币裹着。一天，他离开了南瓜村，来到了一个大城市，住进了豪华饭店，去了KTV，又买了一瓶矿泉水，买矿泉水的老熊看着金币，傻愣了半天，之后，各商店老板都围绕着它，争抢的说着：“我们家的服务是一流的！请到我们家里来！”金钱龙觉得自己是皇帝一样伟大，不知不觉，金钱龙叫房租了，可只有一片金鳞片了，服务员把他的

最后一片卸了下来，并把他扔出了窗外，他又回到了南瓜村，胖猪让他收南瓜，他觉得拥有100个南瓜的胖猪是大富翁。

以前，有许多人挥霍金钱，在外面入不敷出 ，最后穷困潦倒。这个故事让我感受到了：我不要入不敷出，否则终将有一天我会穷困潦倒的。

鲸读后感 篇8

我读了冰波写的《蓝鲸的眼睛》这本书，收获匪浅。

书中，有一个年轻人，他冒犯了大海里的蓝鲸，把蓝鲸比生命还珍贵的眼睛勾掉了。一个双眼失明的小女孩，捡到了蓝鲸的眼睛，小女孩的眼睛一下子明亮起来。蓝鲸不停的报复渔民。一个老渔民想，如果再这样下去，我们这岛屿上的人民就要饿死了。老渔民把蓝鲸的眼睛偷偷的埋在沙子，一瞬间，海面上响起了一声惨叫。小女孩把蓝鲸的眼睛找回来，并且把眼睛还给了蓝鲸。之后，蓝鲸就再也没有报复渔民了，但是小女孩的眼睛还是明亮的。

我告诉你哦，有个小女孩得到了蓝鲸的眼睛，本来看不见的眼睛就变得非常明亮，而且还长生不老并且变得美丽。可是只有活的蓝鲸的眼睛才有这样的作用，所以有许多人都想得到蓝鲸的眼睛，却都失败了。我们应该多多保护动物，还是别想蓝鲸的眼睛了吧。

这个故事告诉我们，当我们冒犯了别人，要及时改正错误，向别人道歉，要想办法弥补对别人造成的伤害，不要不去解决问题。

鲸读后感 篇9

读完《蓝鲸的眼睛》之后，我想到了很多。

蓝鲸的眼睛是灵魂的光，传说失明的人得到它就能重获光明。一个年轻人为了帮助一个失眠的女孩儿恢复光明，就取走了蓝鲸的眼睛。失去了宝贵眼睛的蓝鲸很愤怒，所以开始了疯狂的报复渔民们。小女孩儿知道后，她选择了放弃好不容易得到的光明，决定把眼睛还给蓝鲸，她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找它的眼睛。而少年得独自进海以自己的生命安抚了蓝鲸，蓝鲸的灵魂得到了升华，他把眼睛留给了女孩儿，而那个少年却再也回不来了。

读完这个故事故事后，我的感慨很多，有人认为那个年轻人自作自受，而我却不那么认为，我认为他是一个勇敢的人。他为了帮助女孩儿重获光明冒险取走了蓝鲸眼睛。蓝鲸报复渔民时，他完全可以一走了之，但他没有。他选择用自己的生命来安抚蓝鲸受伤的心灵，用自己的生命来解除蓝鲸对于民的报复，这是一种多么勇敢的行为呀。

在生活中，当有人犯了错，我们不能一味的指责他，而是要试着用宽广的心去包容他，多站在他的立场去思考，同时犯了错也要勇敢地面对并及时改正。

鲸读后感 篇10

《蓝鲸的眼睛》这本书主要讲述了一个年轻人一时冲动，挖下了神圣的蓝鲸的眼睛。蓝鲸的眼睛流到了一个失明小女孩的身边，小女孩拥有了那神圣的蓝鲸之眼，双眼重见了光明。但失去眼睛的蓝鲸开始疯狂地报复人类，于是，为了出海的人们埋掉了蓝鲸的眼睛，想让蓝鲸死。那时，那个鲁莽的年轻人已经用生命跟蓝鲸算清了账。小女孩的世界又漆黑一片，小女孩的爷爷于心不忍，告诉了女孩埋掉蓝鲸眼睛的'位置，小女孩摸着黑，用稚嫩的双手狠狠地挖着，女孩终于挖到了眼睛，重见光明的眼睛格外美丽，蓝鲸的眼睛洗去了所有污浊———蓝鲸的灵魂升天了，它把它的眼睛留给了小女孩。

读完这本书，我觉得小女孩的善良值得我们学习，在得知蓝鲸的眼睛被埋后，她不顾一切，拼命地去寻找蓝鲸的眼睛，她不顾肮脏的泥土嵌入她的手指，她的双手流血了，滴滴鲜血流进了黑土，她也全然不顾，一心只为找到蓝鲸的眼睛，她找到蓝鲸的眼睛后，第一个念想就是把它还给蓝鲸，让它不再受到伤害，一点都不贪恋重见光明的美好。

扩展阅读

鲸读后感

怎样才能写出一篇令人惊艳的作品读后感？当我们阅读作者写的作品时，突然受到了启发。 发表读后感可以与他人分享我们对作品的见解和感受，今天幼儿教师教育网小编推荐一篇关于“鲸读后感”的文章希望大家喜欢，请将此页收藏随时追踪最新信息！

鲸读后感(篇1)

坚持到底，梦想就会实现

------读《鲸武士》有感

最近，我读了意林国际大奖**《鲸武士》，这本书的作者是美国的玛吉。普罗伊斯。她偶然发现了真实的故事，这本书的主要内容是：

主人公是一个叫万次郎的日本男孩，他14岁那年出海捕鲸，遇见了暴风雨，他所在的船只被吹到了一个小岛，船上的食物都被刮走了，所以他只好捡鸟蛋吃，经过了几个月，来自美国的一艘捕鲸船经过这里，把他救走了。

他从小的梦想是成为一名武士。在日本，武士什么都能做，武功也很好。他上了美国的船后，开始努力学习。他的勇气和智慧赢得了尊重和信任，跟随船长来到美国生活，接受了西方文化的洗礼，踏上了充满冒险、挑战和自我探索的征程。

虽然万子郎是一个渔夫，但他不能成为一个武士，但他仍然坚持自己的梦想，回到日本，创造了一个奇迹——一个改变世界的武士

这本书的故事紧密相连，充满神秘，生动有趣，深深吸引了我的目光。写完这本书后，我脑子里还想着那些情节。我深深地意识到，如果我坚持自己的理想，成功就会到来。像李时珍，他一生走了大半个中国，访名医、尝草药，终于在他晚年时完成了自己的梦想------修订《本草纲目》。

自古以来，就有很多这样的人。难道李时珍、爱迪生、齐白石等名人不坚持自己的梦想，努力工作，努力工作，最终实现自己的梦想吗？

所以我们应该坚持我们的梦想，就像挖一口井一样。也许我们可以再挖几次，甘甜的泉水就会涌上来！相信自己吧！坚持到底，梦想就会实现！

鲸读后感(篇2)

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的一句读书名言，以示人们要多看书，多读书，当然，也要读好书。

在这个夏日炎炎的暑假里，我读了一本荣获国际大奖的小说——《鲸武士》，这是美国女作家玛吉·普罗伊斯写的，该书也是根据真人真事改编的，取材自中滨万次郎的真实经历。

《鲸武士》主要写的是在1841年，14岁的日本少年万次郎因出海捕鱼遇难，被来自美国的捕鲸船所救并加入了捕鲸行列，后又随船长到美国学习新文化新知识，可是万次郎还是坚持自己的梦想，回到故乡，经过自己不断的努力，成了一名改变世界的武士。

我知道，当时在1841年那个年代，日本实行封国政策，不许国民与别的国家有接触，违者一律处死，但万次郎为了自己成为武士的梦想，在美国努力学习后勇敢回到日本，利用自己所学到的知识，成为一名改变世界的武士，成为一名广为人知的日美亲善条约的缔结促进者。

万次郎的勇敢让我佩服，那努力坚强的毅力更让我敬佩，宁可放弃生命来完成梦想而放手一搏回到家乡，这也实在令人吃惊。故事情节引人入胜，殊不知，我已翻尽最后一页······

人人都说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读了这本书，我思绪万千，想起平时自己的懦弱胆小，也许，我也应该学习书中万次郎的坚毅与勇敢。

鲸读后感(篇3)

睁眼看世界————读《鲸武士》有感

170多年前的日本，已经锁国两百多年了。一个十四岁的渔家少年，万次郎望着波光粼粼的海面，问道：“海的另一边是什么？”“野蛮人。”一位老渔夫答道，“他们都是恶魔，脸上长满了毛，大鼻子，还有蓝眼睛”。其实海的另一边是美国人，他们长什么样子，怎么样的，谁也不清楚。这不禁让我想起了晚清时代的中国，大家都觉得西方是蛮夷之地，可是事实并非如此。

后来到海上捕鱼时，万次郎和渔夫们被风暴吹到了一个小岛上，生命危在旦夕，被路过的美国捕鲸船救了起来。渔夫们由于思想保守，总认为救他们的人就是众所周知的野蛮人，便一味的觉得他们有残忍和野蛮的心，对他们的友善和与先进的科学技术视而不见。那些渔夫总觉得他们很坏，私下里认为用来眺望鲸的眺望台是用来找寻日本男孩的，炼鲸油的大锅是用来煮熟日本男孩儿的。

而万次郎没有这样胡乱猜疑，他睁大眼睛好奇地观察这个新的世界。为此他学习新的语言，融入新的环境，试着与新的人种接近。他总有问不完的问题，学不完的知识，能力也在不断提升。很快他学会了各种驾船的技能，与水手们交上了朋友，跟着捕鲸船走遍了各大洲，船长还把他认作义子带到了美国。

到美国后，万次郎更是大开眼界，坐上了日本人想都不敢想的火车和蒸汽船，看见了神奇的吊桥，感受到了与日本截然不同的社会：充满活力、自由、民主、平等。他有幸进入学校读了三年书，接受了系统的教育。最后万次郎放弃了优越的生活，历经千辛万苦回到日本，凭着自己的见多识广当上了武士，帮助自己的祖国结束了保守的锁国时代。

读完了这本书，我思绪万千，哪个国家不需要大量的睁眼看世界的人呢?互相取长补短才能不断进步。闭关锁国的时代，中国和日本都经历了，其结果就是得不到发展，越来越落后于时代，最终就要挨打，受人欺负。我国晚清时代的林则徐，千里迢迢到广州，了解所谓的“蛮夷”，才发现了西方人的领先之处，于是向西方人学习，大搞水师炮台，才大大提升了我国的军事力量，并且享有了中国“睁眼看世界第一人”的称号。

我国现在为什么日益强大？还不是因为科学家们不断睁眼学习和总结国外先进技术吗？不学习瓦良格，哪有今天的辽宁号航母在广阔的太平洋乘风破浪？不学习波音和空中客车，哪有我们的运20大飞机在浩瀚的天空自由翱翔？不学习英特尔，哪有我们的龙芯处理器引导天宫一号在茫茫的宇宙不断探索？

我们新时代的少年，一定要学习万次郎，睁大眼睛，放眼世界，正视自己的缺点，学习他人的优点，才能不断进步，为祖国的腾飞做出更多的贡献。

鲸读后感(篇4)

鲸武士读后感

鲸武士读后感（一）

收到这本厚厚的书，看到封面，我想起了《海底两万里》，《鲁滨逊漂流记》，设想着这又一个在荒岛上生存的历险记。

翻开后，读到真人真事改编时，我大吃一惊，如此惊险竟是个真实的故事，真实的人物，还有那个时代，那时的日本，那时的美国，两个国家之间认识的巨大差异，这些都发生在一个男孩子的身上，真实而真切，却又事事让人不可思异

其实抛开真人真事，这还真是个历险记，荒岛上奇遇生返记，但又远远不止这些。

湛蓝的天空，湛蓝的海，湛蓝的眼睛，黑云，黑色的条纹，黑压压的鱼群，咆哮的海风，鼓胀的船帆，折断的桅杆，滔天的巨浪这些描述性的词语，活灵活现的给我们展示了海上那或惊险或平静的一幕。

岛上的生活，船上生活，详细而生动的描写，让我们感如身受，次次都为万次郎担心，最终，万次郎都用他的勇敢、机智一一化险为夷，这些都发生在他十四岁的时候，因他的年幼，总是受船员的欺负，同时，又因为他年幼，他的心态是积极向上的，他抱着开放的心态去学习、去适应周边的环境、生活，他自己有颗善良的心，所以抱着颗善良宽容而体谅的心情与人交往，最终深得船长的喜欢，成为船长的养子，在美国岸上拥有一个家，一农场，他像个自由奔放的牛仔一样，在农场上奔驰着

然而，再幸福快乐的生活，也抵不消对于家乡、对于亲人的思念，为此再次受老朋友船员的骗，但强烈的思念之情，让他能忍受无偿雇佣，但不能忍受过港而不入，也是这种思念之情支撑着他，制伏了船长，但得到的别人的理解。

回家之路极其不顺畅，然而回家之后的生活也是极其不易，然而，因他坚强、学识都一一化解，最终为日美两国架起一座友谊之桥，自己为日本创造了n个第一，为日后日本的发展，作出了开创性的贡献。

这个人物，他的故事和经历，影响和鼓舞了几代人。向别人学习是永恒的。

鲸武士读后感（二）

今天，我读完了一本好书---《鲸武士》，故事的主人公是一位渔夫的孩子，14岁的日本少年万次郎，他跟随四位渔夫出海，遇到暴风雨，最终他们被一艘路过的美国捕鲸船所救。后来万次郎又跟随船长到了美国生活。他努力学习，接受了西方文化的洗礼，踏上了充满冒险、挑战和自我探索的征程。万子郎坚持自己的梦想，回到家乡，成为改变世界的战士。

故事的主人公万子郎是一个有梦想、有礼貌、有智慧、有勇气的人。他有自己的梦想。他不断向梦想前进，最终成为一个改变世界的勇士。我认为每个人都应该有自己的梦想，勇敢地朝着梦想前进。如果没有梦想，整个人生就会像一个虚度的、漫无目的的人生。

万子郎是个有礼貌的人。无论大小，他总是对自己的体温、说话和鞠躬保持谨慎。我想这可以从一个人的言行中看出来。所以我们从礼貌开始吧。与日本人相比，我们中国人应该更加礼貌、文明和自律。请从我们自己做起，不要输给其他文明国家。

我们每个人都应该有一个梦想并为之奋斗。

鲸武士读后感（三）

玛吉普罗伊斯是美国儿童文学作家兼剧作家，《鲸武士》是她的第一部长篇**，首次出版便一举夺得纽伯瑞儿童文学银奖。本书以作者偶然发现的日本万次郞的真实故事为原本，作者两度亲赴日本，到万次郞的家乡搜集第一手历史资料，完成此书。

《鲸武士》以真人真事改编，取材自中滨万次郞的真实经历，主人公万次郞，出身微寒，原本只有名字，没有姓氏，因是家中第二个男孩而取名万次郞，他幼年时期为日本江户时代，整个日本实行闭关锁国政策，不准本国人和外国人接触，不允许国人越过海岸线，违者一律处死，也不允许外国船只靠近日本。

万次郞14岁跟随四位渔夫出海，遇暴风雨漂流到一座荒岛上，挣扎着生存近半年后，终被一路过的美国船所救。万次英怀着强烈的好奇心和好奇心加入捕鲸行列，以勇气和智慧赢得尊重和信任，跟随船长来到美国生活。他努力学习新知识，乘捕鲸船漂洋过海，接受了西方文化的洗礼。

最后，他坚持自己的梦想，回到家乡，成为一名改变世界的战士。万次郞以贫苦渔夫儿子的微寒身份，在当时日本闭关锁国政策的环境中，成为第一个发现美国的男孩，成为很多方面日本的先驱者，成为日美亲善条约的缔结促进者，成为日本破天荒从渔夫变为武士的成功者。

这本书是个人成长的励志故事，励志是其核心价值。这个故事充满了挑战、冒险和对自我价值的追求。读这本书，你不仅可以领略到英雄的成功经验，还可以从英雄的传奇人生中了解历史环境，拓展自己的知识视野。这本书值得一读！

鲸读后感(篇5)

我们大多数都不过是茫茫人海中的一叶扁舟，若想要乘风破浪，就必须要行遍千山万水，历经千帆孤岛。

孙频《我们骑鲸而去》的作者，1983年生，江苏省作家协会专业作家。她的著作很多，曾获诸多大奖，看得最近的一部作品是她的《鲛在水中央》然后便是这部《我们骑鲸而去》，一如既往的大气内敛，是新生代的作家中能保持稳定产出的佼佼者。

这是一个没有四季，永远都是夏天的几乎与世隔绝的小岛，也是一个用来躲避人世繁华、沉淀心灵的孤岛。这是三个身怀创伤的人，也是三个不同的人生，在这个孤岛上尝尽孤寂后改变上岛初心的故事。

在这个物欲横流的社会，其实我们每个人都是一座孤岛。热爱写诗，却把生活过得一团糟的不得志的中年小科员“我”；才华横溢，却因同行间嫉妒而失手杀人的七十多岁的剧作家老周；杀死了家暴丈夫，坐了17年牢后出狱，却又遭逢独生儿子车祸去世打击的中年女子王文兰。三个人为了躲避现实中的纷争在一个不知名的小岛相遇、相知、相惜，在朝夕相处之中寻找内心的宁静，却抵不过在孤寂中对人性的追问，纷纷骑鲸而去。

看完整部小说便感觉书中的三个人物各代表着社会上的一类人群，用最简单的方法分类便是中年人、老年人、女人，这三类人在社会中占比颇重。中年人代表着事业，老年人代表着生命，而女人代表的则是生活，三类人将人一生中最重要的时光分为三个层次，每个层次都涉及到一个人的记忆与伤痛，而每一次的选择都是对这些记忆和伤痛的一个修复过程。

其中王文兰这个女性人物在这部小说中让人印象比较深刻，五十多岁，嗓门洪亮，举止活泼，不富有却不失生活中的仪式感，作文举手投足间给人一种浮夸却又暗藏沧桑的感觉，然而就是这样的一个女人将生活中的庸俗、洒脱、执着、坚强与敢爱敢恨表现的淋漓尽致，相较之前孙频写的其他女性人物则更显平凡饱满。

从《我们骑鲸而去》不难看出孙频是一个不喜欢喧哗的人，她自己也曾说过她是一个有避世感的人，这样的人写出的文字多符合当时的心境，她所写的小说大多源于生活中所处环境而激发灵感，这部小说的整体架构给人透露出来的孤独感十分强烈，在没有任何现代化产品的孤岛上，每天面对着的不仅仅是无垠的海洋，还有那层层叠叠铺面而来的孤独感，对于一个人的心灵会造成极大的震撼。写这部小说时大概孙频想表达孤独时所带来的所思所想，就像古时诗人将孤独写成诗来借以抒怀感情，作家将孤独写成散文来表达感悟一样吧。

《我们骑鲸而去》是与世隔绝？还是与事隔绝取决于每个人的读后感悟，在我看来这世间，谁不是孤独地来，又孤独地去呢？

鲸读后感(篇6)

我读了《鲸》这篇课文后，感到人类是多么残忍、无情，将鲸这样的珍稀动物给杀掉，纵使鲸濒临灭绝。

《鲸》这篇课文用举例子、打比方、列数字等多种说明方法给我们详细介绍了鲸的体型特点、进化过程、种类及生活习性。

鲸鱼是世界上最大的动物，最大体重16万公斤，最小体重2000多公斤。鲸生活在海洋，不是鱼类，是哺乳动物。鲸鱼的祖先作为牛羊的祖先生活在陆地上，但由于环境的变化，真正的鲸鱼在退化后适应了海洋生物。

鲸分为须鲸和齿鲸两大类。须鲸主要吃虾和小鱼，水柱垂直、细长；齿鲸主要吃大鱼和海生动物，水柱倾斜、粗短。鲸睡觉时总是几头聚在一起，听到任何声响就四散游开。

鲸是胎生的，吃奶长大，寿命很长。

虽然鲸鱼的寿命很长，但它的繁殖速度很慢。平均来说，它两年内只生一头幼鲸。由于人类的死亡和海洋的污染，鲸鱼数量急剧减少，鲸鱼濒临灭绝。

所以我们应该好好照顾动物，保护它们不受恶意伤害。动物也是人类的好朋友。我们应该善待它们，给它们一个良好的生活环境，让它们生存下来。

这让我想起了野牛。野牛是濒临灭绝的珍稀动物，所以人们努力为它们创造一个美丽的生存环境，而不是让它们像恐龙和海豹一样从世界上消失。然而，奇迹就发生在这个时候。生物学家在一个偏僻无人居住的村庄后面发现了一座美丽的小山，那里住着一大群野牛。

动物学家们欣喜若狂。你可以想象过去住在这个小村庄里的人们有多喜欢动物！

让我们号召大家保护动物，保护自然，保护地球！不要让鲸及其他珍稀动物再从世界上消失！

「必备」科普读物读后感10篇

幼儿教师教育网编辑特意搜集并整理了科普读物读后感，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得。我们可以将读完书后所获得的收获写成一篇读后感，仅供参考，欢迎阅读！

科普读物读后感 篇1

伟大的诗人歌德曾经说过：”读一本好书，如同跟一个高尚的人谈话。“是啊，一本好书会使我们受益匪浅。我一直喜欢看图文并茂、情节曲折生动的童话书，使我在一个又一个小故事中明白许许多多深刻的大道理的寓言书，但我现在也喜欢看科普读物了。呀，不看不知道，一看吓一跳呢！科普读物蕴藏着神秘和奇妙，所以一下子吸引了我，从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从博击风雨的苍蝇那里，我学到了勇敢顽强的精神；从不辞劳苦的啄木鸟那里，我体会到了救死扶伤的快乐……还有，比如为什么电信号能传递到很远的地方，为什么电冰箱能制冷，为什么导弹能飞很远等等。

还让我知道了微波炉不喜欢与金属做伴，因此，用微波炉加热的食物，不能使用金属容器。知道了我们的身体是由细胞这种很小的东西构成的。而细胞是由细胞膜，细胞质，高尔基体和中心粒组成的。我们身体里有200多根骨头，骨头是由活细胞和矿物质混合组成的，如果，我们的骨头断了，可以通过打石膏，把它们重新接上。打石膏是为了防止断裂的骨头在愈合过程中移动从而造成错位。

啊！读了科普读物让我重新认识了地球，我想我要继续探索这奇妙的地球，并把这些知识告诉同学，让他们知道生活在这如此多姿多彩的地球！

科普读物读后感 篇2

寒假里，我读了一个感人的童话故事，名叫《节俭的小熊》。故事讲述了森林里有两只名叫蕾丝和凯丽的小熊，它们总是挨家挨户地把其他动物扔掉的锅巴收集起来，虽然有的动物认为他俩这样做太无聊，总是嘲笑他们。但是，两只小熊还是坚持这样作。终于有一年冬天，天气特别寒冷，森林里所有的动物都无法出去寻找食物，大家都快断粮了。两只小熊就拿出了贮藏已久的锅巴分给小动物们，在他俩的帮助下，动物们组织纪律终于度过了难关。

看完了这个美德的故事，我深深地体会到：我们每个人在生活中都应该做个节俭的人。但是在我们的身边却总有那么多浪费的现象，比如：有的同学在食堂里吃饭，遇到不好吃的饭菜就偷偷倒掉，这样的行为多不好呀！"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦".这样真是可惜！还有一些同学，把崭新练习本上的纸撕下来折飞机玩，书包还没用坏就缠着妈妈买新的，想想贫困山区的孩子们吧，他们没钱买书包却仍勤奋学习……

科普读物读后感 篇3

我虽听说过很多古怪的事，但却从没有看到过这么多奇异的树种。其实，在我们的地球上存在着很多平时不知道的奇树。接下来我就给大家讲讲那些奇怪树种的故事。

首先，给大家介绍一种“白天会笑，夜晚会哭”的树，名叫“奠尔纳尔蒂”。它生活在巴西，这种树在白天会不停地发出一种委婉动听的笑声；到了晚上，它又会连续不断地发出一种哀怨低沉的啜泣声。一些植物学家对其研究后认为，这种树昼夜发出不同的声响，与太阳光的照射有着密切的关系。

在美国有一种叫“含金”的树种，它是含金量很高的冷杉树，靠根从地下吸收金子，再输送到树皮、树叶中，人们只要用淘金盘和硫矿槽就可以从树中提取金子。

一种名叫“蔬菜”的树，它的原名叫“卡卡拉姆尼尔”，生长在印度尼西亚和马来西亚这两个国家里，树高8至15米，其果实很大，味略酸，可以做凉拌菜和清凉饮料，也可以炒着吃。

不仅是树，世界上各国稀奇古怪的植物还有很多。如含羞草，只要你一碰它，它会像害羞的小妹妹似的，叶子立刻收缩起来；又如溜痒草：如果你无意中稍微碰它一下，它马上会挠你痒痒，你会感觉到一阵阵剧痒突然而生，使你抓耳挠腮……

《奇树》让我明白了：这个世界上有很多很多新奇、不可思议的东西，其中蕴涵有很多科学道理。只要我们努力学习、留心观察、认真思考，就会发现事物中的奥秘。

科普读物读后感 篇4

相信同学们家里都一定有许多科普读物吧？这些书是不是给你们长了很多知识呢？我家的百科可是给我长了不少知识，还帮了我的大忙，我真的非常喜欢这本《小学生学习百科》。

读了这一套书，让我知道了许多别人不知道的东西，有一次写作文，课本上要求观察一种植物，写出它的特点，我曾特地观察过柳树的叶子，发现柳树的叶子会变白，可我不明白柳树叶为什么会变白，所以来翻阅这本书，结果一找就找到了，于是我就把答案抄到作文本上，老师就给我这篇作文得了A+我真是太高兴了，心想：这可多亏了百科啊！要不然，我还能的上这个A+？所以，这套《小学生学习百科》真是对我有大恩呀！

另外，姥姥和妈妈也经常看《动植物百科》里的植物篇，不但让我长了知识，还让我的家人也长了知识，之岂不是两全其美？

读了这套书，我由衷的感到了科学的有趣，科学的强大，这套书不仅帮助了我了解了更多的知识，而且也让我认识到了科学的威力，让我爱上了这有趣的科学！

科普读物读后感 篇5

今天我看了一本名叫《十万个为什么》的书，它主要告诉我们一些关于神奇的地球、各式的武器和变幻的天像等的知识。如地球，它主要讲的是地球的形成及历史，武器主要讲了坦克、飞机和军舰，变幻的天像主要讲了天空、太阳和闪电。

在这本书中，我学到了许多知识，我知道，闪电分成线形、带形、火箭形和球形；我知道，织女星的学名叫天琴座，牛郎星的学名叫天鹰座；我还知道，台风带来的灾难是非常可怕的。

看完了这本书，我知道了天外有天、人外有人，知识是永远也学不尽的，所以我们要活到老、学到老。我一定要上课认真听讲，努力学习，课后好好复习，遇到困难时更要迎难而上，这样才能学到更多的知识。世界上的知识有很多很多，我要像海绵一样不断地吸收各种知识，做一个知识丰富的人。

科普读物读后感4

这本书经湖南少年儿童出版社出版，作者为韩国的姜善南大作家，经我国徐成权翻译。这本书以记事的形式告诉了我们许多科学的道理。

它通过小女孩志英和管理员叔叔的对话让我收获了许多科学道理。我知道了包住电线的是橡胶，里面有导电的铜金属线。铜线有许多铜原子构成，铜原子里面有许多带电的小颗粒——电子和原子核。原子核里带有正电，电子里带有负电。带负电的电子朝一个方向流动时就会形成电流。干电池凸出来的一段是阳极，平的一段是负极。灯泡里，那条弯弯曲曲的细丝是钨丝。当电流通过钨丝时，钨丝会产生很大的阻碍电流的作用。当电流与钨丝之间相互作用的时候，钨丝就会发光，发热。电池串联时，电量增大。而当电池并联时，电压不变。

我推荐你去看看从小爱科学系列丛书，它会带你进入一个奇妙的科学世界，让你在阅读，娱乐的同时学到科学知识。

科普读物读后感 篇6

自从读了《善待家园》这本书后，使我受益匪浅，书里面讲了如何保护地球和我们面临着怎样的灾难。

人类的生活离不开六种主要的资源，是：淡水、森林、土地、生物种类、矿山和化石燃料（煤炭、石油和天然气）。其中，空气是最重要的，人连续几天不吃饭不喝水，照样能延迟生命，但是人五分钟不呼吸空气就会死亡。这么鲜明的对比，体现出了空气对我们来说是极其的重要啊！但是，现在工厂里排放出来的废气严重的污染了空气，汽车排放出来的尾气包括了一氧化碳、二氧化硫，使城市的上方乌烟瘴气，使蓝天变成“灰天”。所以我建议，在工厂的烟囱上安装个烟囱过滤器，把排放出来的烟雾转换成氧气（释放出来）和二氧化碳（降解为燃料），我还建议，同样给汽车的排气管也安装个过滤器，这样废气、尾气就会无毒、无污染了，希望我的建议能实现。

人们常说：“一定要保护地球生态平衡！”可是人们只说到而做不到，现在生态一点也不平衡。环境污染得太厉害了，比如，过节时放的鞭炮，声音噪杂，成为噪音污染，还有我们温州的温瑞塘河变得黑不溜秋、臭烘烘的，一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上，弄得湖面全是白色的“小船，”还有饭店里都在用一次性筷子，砍伐了多少棵参天大树哇！可能不久的将来，我国的森林会变成荒漠……这些可怕的灾难全是我们亲手制造的呀！ 除了以上几点，电也对我们十分重要，一度电能为我们做很多事情：①可用吸尘器将房间清扫5遍；②可将一枚25W的灯泡点亮40个小时；③可供一台家用电冰箱运转36小时；④可供一台空调器运行1.5个小时；⑤可供一台电扇运行15小时；⑥可将 8千克的水烧开。可想而知，在我们现在生活中是离不开电的，所以人们要好好的利用电，不浪费、不糟蹋。 现在世界上有数万种动物濒临灭绝，扬子鳄就是其中一个很好的例子。

因为猎人想得到鳄鱼皮，大量捕杀，世界上的扬子鳄所剩无几了。当然，其他珍稀的国家级保护动物（如老虎、穿山甲、豹……）也没有逃过贪心、贪财的猎人手中。 救救我们的地球吧，救救我们的家园吧！千万不要让蔚蓝的天空、碧绿的江河湖海、茂密的森林成为回忆，千万不要让月球成为第二个地球！

《昆虫记》，是一部很吸引人的着作，也影响了几代人。这本书的作者是法布尔，他用了毕生的精力研究了昆虫世界，那份执着，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目，更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理，这真是一本极其珍贵的生命乐章。

昆虫世界是多么的奇妙。作者用那生动活泼的行文，轻松诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；“小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”； 而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。还有，萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫，燕子、麻雀……林林总总，一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。仿佛置身于现场一样，一次又一次地把我带进昆虫的世界。多么可爱的小生命啊！我也因此知道它为什么被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模了。确实如此啊！

《昆虫记》，的确是一部严谨的科学着作，也是一部优美的文学经典，更是一部永垂不朽的昆虫史诗。无愧于“昆虫的史诗”，“昆虫的荷马”的称号！

昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨着《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。他的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。但是，这位感情细腻、思想深刻的天才，这位伟大的科学家用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学的大门。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

作者的精神我很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以创造出奇迹。

科普读物读后感 篇7

这本书主要讲了毛手毛脚，单纯无知的小男孩列奥与具有多种旅行经验，博学多才的叔叔和慎重的战略家女孩宝萝从亚马逊主道河逆流而上，却不幸遭遇飑雨被困于绿色地狱——毒虫猛兽出没的亚马逊丛林中。此书经过《取火记》，《设立临时营地》与《可怕的龙卷风》等二十个诙谐而又不失严谨的经典篇章使这本书变得墨香四溢，令人欲罢不能。每当拿起它，我就宛如与列奥一行一齐进行了一次惊心动魄的地狱求生。

这本书经过漫画的形式向我们讲述了大大小小几十个科学知识，作者以他逼人的才华将枯燥乏味的科学知识融入到令我捧腹大笑的漫画中，同时也好像向我施了夺魂咒一样把我的注意力牢牢地抓在了这本书上，使知识牢牢地印在了我的脑子里。别具匠心的插图；幽默风趣的语言和不可不知的科学原理使得这本书成为了一部生存的圣经，同时也受到了广大小读者与科学界和漫画界专业人士的一致好评。

其中最令我百看不厌的是快去找“水树”这一篇章。主要讲的是列奥一行人口渴难忍，又不能及时找到水源，只好在丛林中寻找好坏树，也就是前面提到的水树。水树长得酷似葛藤，只要一切开就会有水哗啦啦地流出来。好坏树真是太神奇了！这一篇使我充分领略到了树世界的奇妙。

这本书使我明白的不仅仅是识字的人都看得到的知识，还有列奥一行人应对困难与逆境时，勇往直前的精神与勇气。知识学了就是要用的，我们所缺乏的不是科学知识，而是勇气与学以致用的习惯。不做书呆子，像列奥一样知难而进，勇往直前吧！

总而言之，这本书值得一读！

科普读物读后感 篇8

随着科学的不断发展，人们的生活也越来越好，随之，对宇宙的疑问也越来越多，趁着这个机会，今天我就读了这本《1001个宇宙之谜》来回答我心中一直藏着的疑问。

这本书主要讲了三大内容：一是拜访宇宙大家庭；二是走向神秘的太阳系；三是飞向美丽的太空。尤其是第二章《走向神秘的太阳系》，这里告诉了我们太阳和月亮之间的联系，或一些太阳和月亮的知识，比如：“太阳会死亡吗？”“月球表面是什么样的？”等知识。

这些宇宙知识会让不懂的人重新认识宇宙。整本书具体地介绍了太阳系，我看了这些知识，初步懂得了太阳系的概况，还想想生活中的一些例子，比如：北斗七星能指路；太阳光照在某些植物上会烧坏植物；彩虹发出的光用放大镜照在水里，影子（彩虹的光）就没有了等知识。

我感到宇宙真是太奇妙了，看了书后让我重新认识了宇宙，让我重新认识了了一个全新的世界，我想我要继续探索神秘的宇宙，并把这些知识告诉同学们，让他们也知道我们是生活在奇妙的宇宙环境中、多姿多彩的地球上。

科普读物读后感 篇9

我现在正在看一本科普书《我最喜欢的百科秘密—科学卷》。这本书对我感兴趣的军事武器，科技器械以及天体宇宙进行了问与答的剖析，对自动取款机的工作、电话传声以及空调为什么能制冷制暖等与现代生活相关的事务进行了解释，对加强我们儿童对现代生活的了解很有作用。

读了这本书，让我了解了许多科学知识，深深地体会到好奇心是人类发展的内动力。如果没有牛顿对苹果落地这样的自然现象的好奇，就不会有万有定律的发现；如果没有瓦特对开水顶开水壶盖子这样的生活现象保持好奇，也不会有蒸汽机的发明。同样，人类之所以有今天的进步，正是在于人类对自然、对宇宙、对生存环境的永无止境的好奇心。

好奇是人类特别是儿童的天性，童心之所以可贵，就在于它对未来无限的探索潜力，无限发展的可能。我要多读科普书，多增长科学知识，用科学解释身边的现象，并对不了解的事物保持好奇之心，长大做一个有智慧的人。

科普读物读后感 篇10

寒假里我和妈妈一齐读了《神奇校车——奇妙的蜂巢》这本书。

在这本书里写了弗瑞丝教师带领着同学们坐上了一辆神奇的校车。在这一次旅行中，汽车变成了一辆蜂巢形状的大巴士，教师和同学们都变成了小蜜蜂。从开始理解工蜂的检查开始，大家的心理都很紧张，到在蜂巢里高高兴兴的参观。

他们看到了蜜蜂的辛勤劳动，蜜蜂用跳舞的方式告诉大家食物的方向，蜜蜂的家是分工合作的大家庭，蜂王只产卵，工蜂站岗放哨，打扫卫生，盖巢，采花粉，酿蜂蜜，喂蜂崽。他们真是一个团结的大家庭啊！

蜜蜂十分勤劳，大家要多学习小蜜蜂的勤劳，努力学习，天天向上。学习蜜蜂的团结合作是最重要的，同学们在一齐玩的时候也要搞好团结，不要打架吵架。寒假里我们楼上的同学们在楼下玩，就十分团结。我们在楼下一齐做游戏，大家都十分开心。

《李尔王》读后感(必备10篇)

经过反复修改幼儿教师教育网的编辑为您编辑出了这份精选的“《李尔王》读后感”，相信大家读完作品之后，内心都会有很多想法。读了一篇文章之后，把具体的感受写下来，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？希望您能从我的经历中得到一些灵感！

《李尔王》读后感 篇1

李尔王叙述的是一个这样的故事：

李尔王因年事已高，决议把疆土分给3个女儿，幻想着以此防止往后的纷争。大女儿高纳里尔和二女儿里根口蜜腹剑，赢得父王宠信，分到了疆土，小女儿考狄利娅不肯阿谀阿谀，她诚挚而简练的表达开罪了李尔王，然后失掉继承权。前来求婚的法兰西国王慧眼识人，娶考狄利娅为皇后。得到疆土的两个女儿很快显露冷漠的真面目，使李尔王连栖身之地也没有，只好跑到荒郊野外去与野兽为伍。考狄利娅为救父亲，率戎行攻入英国，父女得以团圆。但战事晦气，考狄利娅被杀死，李尔王守着心爱的小女儿的尸身沉痛地死去。

李尔王这个人，我个人以为他是个有一点愚笨的人，还有他的那两个女儿是暴虐、不忠、不孝、不贞、无知的女性，看的我心里久久不能平静，我也十分的悲伤。

其次的主角便是小女儿考狄利娅了。她在剧中能够说是完美和正义的化身。正是她在父亲流离失所之时期兵征伐两个不孝的姐姐，可是凄惨剧总是这样，把夸姣的工作消灭给人看，小女儿终究失利自缢而死，老王也因而而沉痛逝世。她的诚笃能够说是关于虚荣心的一个警醒，一个警钟，其实她是独爱父亲的女儿，仅仅由于拙于表达而是父亲误会了她的意思。仅仅由于这样，导致了终究的凄惨剧成果。

凄惨剧不同于喜剧，我以为能够使人想得更多，考虑更多。关于人道，关于美好，关于善恶，这部凄惨剧留下了这么多问题供咱们考虑。

当他失掉了王位、权势，历尽磨难，却因而康复了人道，他临终的悲鸣不是为最初他沉迷的宣赫的气势、帝王的威严，而是为了最初被他驱赶出宫遭到他咒骂的小女儿，但他却不能从她的长逝中唤回她那颗弥漫着仁慈的热心了，正由于这种种的遭受他懂得了最名贵的是不能用金钱、权势收购的人世真情。

李尔王是先恶后善，先富后贫，先福后苦！

《李尔王》读后感 篇2

两周一次的读书笔记获益匪浅，即便外出旅行也不想错过。去机场的城际列车上完成的，将就看吧。推荐大家读莎士比亚，可以对号入座。

《李尔王》故事情节简单，两条线。第一条，李尔王的悲剧;第二条，格罗斯特的悲剧。李尔王听惯了甜言蜜语，喜欢赞美的话，对小女儿诚实的爱的表达，他非常愤怒，剥夺了小女儿的继承权，将他的'权力和国土全部分给了口蜜腹剑的大女儿和二女儿。他的悲剧从他做出这个决定就开始了。没过多久，大女儿开始嫌弃父亲，二女儿和大女儿一样，致使父亲流落荒野，在暴风雨中无处安身。小女儿因为诚实，赢得了法兰西国王的爱情，她嫁给了法王，但最后为了给父亲讨回公道，而被卖父求荣的埃德蒙杀害。大女儿和二女儿彼此算计，毒死了对方，都死了，李尔王最后也死了。格罗斯特因为听信二儿子埃德蒙的谗言，四处追杀大儿子埃德加，埃德加只能装疯，成为乞丐。格罗斯特因为对李尔王的忠诚被大女儿刺瞎了双眼，埃德加因着对父亲的爱，来到父亲身边，领着父亲去找李尔王。最后，明白真相的格罗斯特无力承担真相，气绝而亡。埃德加为了给自己和父亲报仇，杀死了弟弟埃德蒙，悲剧。

莎士比亚说疯子给瞎子领路，本是这个时代的病态。病态的不是时代，是构成这个时代的人。李尔王，埃德蒙，格罗斯特，哈姆雷特，奥赛罗，罗密欧，朱丽叶.....所有莎士比亚笔下的悲剧人物，其悲惨结局都是他们自身性格缺陷造成的，其他人，不过起了推波助澜的作用而已。

人与人之间的关系是利益共生的，不要过分看高别人，也别粉饰自己，看透这点，人际关系中的烦恼，冲突，伤害会少很多。

一千个人心中，有一千个哈姆雷特。各人看莎士比亚笔下人物，都有各人自己的见解。我也是，虽然李尔王死于他的虚荣，但更多的是死于他对人性的无知。“人心比万物都诡诈，坏到极处，谁能识透呢”。莎士比亚写尽世间各样人物，却没有写出一个完人，因为世界本没有完人。莎士比亚的悲剧，就是人的悲剧。

《李尔王》读后感 篇3

《李尔王》也是莎士比亚的悲剧。人物的丑陋描写的淋漓尽致，甚至站在读者的角度，都会被人恨死。

英国的李尔王有三个女儿。他们是奥伯尼公爵的妻子，贡内尔，康沃尔公爵的妻子，里根和美丽的女孩科迪莉亚。与此同时，法国国王和伯肯迪公爵向科迪莉亚求婚。当时两个人为了这件事住在李尔王的宫殿里。

老国王八十多岁了，他决定把国家大事留给年轻人。他把女儿们叫过来，想知道她们有多爱自己，这样他就可以按照女儿们爱自己的成都来分配他应得的土地。

大女儿Goneril和二女儿里根各得到三分之一的说辞，但Cordelia知道姐姐们说的不是真的，所以只能说：“我爱你不多也不少，只是按每个女儿的本分爱你。”

李尔王分不清哪句是真哪句是假。听了科迪莉亚的话，她大发雷霆，断绝了与科迪莉亚的父女关系，将三分之一的土地分给了奥尔巴尼公爵和康沃尔公爵。原本想娶科迪莉亚的伯肯迪公爵没有向她求婚，于是科迪莉亚嫁给了法国国王，去了法国。

科迪莉亚离开后，国王受到两个女儿和康沃尔公爵的欺凌，不仅减少了一半保镖，还阻止他返回皇宫。因为欧本尼公爵善良，所以他处处为国王说话.

最后，国王去了科迪莉亚，但他和科迪莉亚在法国和英国的一场战争中被带回了英国。在监狱里，贡内尔和里根派人去杀了他们。贡内尔、里根和康沃尔公爵最终被杀，欧本尼公爵最终成为国王。

事实证明，“一切美德以孝为先”连孝都达不到，还能成就什么大事?我给了他们一句话：再也不说话了，但是你藏不住你邪恶的心。只有未经修饰的文字才是完美的，你不能让真正爱你的人伤心。

《李尔王》读书心得感触范文

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《李尔王》读后感 篇4

李尔王叙述的是一个这样的故事：

李尔王因年事已高，决议把疆土分给3个女儿，幻想着以此防止往后的纷争。大女儿高纳里尔和二女儿里根口蜜腹剑，赢得父王宠信，分到了疆土，小女儿考狄利娅不肯阿谀奉承，她诚挚而简练的表达开罪了李尔王，然后失掉继承权。前来求婚的法兰西国王慧眼识人，娶考狄利娅为皇后。得到疆土的两个女儿很快显露冷漠的真面目，使李尔王连栖身之地也没有，只好跑到荒郊野外去与野兽为伍。考狄利娅为救父亲，率戎行攻入英国，父女得以团圆。但战事晦气，考狄利娅被杀死，李尔王守着心爱的小女儿的尸身沉痛地死去。

李尔王这个人，我个人以为他是个有一点愚笨的人，还有他的那两个女儿是暴虐、不忠、不孝、不贞、无知的女性，看的我心里久久不能平静，我也非常的悲伤。

其次的主角便是小女儿考狄利娅了。她在剧中能够说是完美和正义的化身。正是她在父亲流离失所之时期兵征伐两个不孝的姐姐，可是悲惨剧总是这样，把夸姣的工作消灭给人看，小女儿终究失利自缢而死，老王也因此而沉痛逝世。她的诚笃能够说是关于虚荣心的一个警醒，一个警钟，其实她是独爱父亲的女儿，仅仅由于拙于表达而是父亲误会了她的意思。仅仅由于这样，导致了终究的悲惨剧成果。

悲惨剧不同于喜剧，我以为能够使人想得更多，考虑更多。关于人道，关于美好，关于善恶，这部悲惨剧留下了这么多问题供咱们考虑。

当他失掉了王位、权势，历尽磨难，却因此康复了人道，他临终的悲鸣不是为最初他沉迷的宣赫的气势、帝王的威严，而是为了最初被他驱逐出宫遭到他咒骂的小女儿，但他却不能从她的长逝中唤回她那颗洋溢着仁慈的热心了，正由于这种种的遭受他懂得了最名贵的是不能用金钱、权势收购的人世真情。

李尔王是先恶后善，先富后贫，先福后苦！

《李尔王》读后感 篇5

《李尔王》也是莎士比亚的悲剧，人物的丑恶被描写的淋漓尽致，就算是以读者的角度，去看也会对他们恨之入骨。下面就是xx分享的李尔王读后感三篇，一起来看一下吧。

李尔王读后感篇一我曾经听过一个和《李尔王》有几分相像的童话，其中的国王也有两个口蜜腹剑的大女儿和一个直率的小女儿。当小女儿拒绝奉承父亲并被开除时，她脸颊上的泪水变成了晶莹剔透的钻石。最后，国王意识到自己的错误，在钻石路上找到了他的小女儿。童话有一个圆满的结局。

在《李尔王》中，科迪利娅的眼泪是轻小的水滴。只有在肯特和读者的眼中，它才能像钻石一样珍贵，因为它是家庭和真理的象征。《李尔王》以悲剧结束的原因在我看来有以下两个。

首先，权力实在是非常诱人的东西。莎士比亚在这一点上增加了一条情节线索：葛罗斯特伯爵的儿子爱德蒙比爱德加差。

虽然大家都知道私生子不能选择合法与否，但他们还是对私生子有偏见。机敏狡猾的爱德蒙因此才向@england@开始了自己争夺地位的战斗。在这条线索中亲属关系并不重要。只是通过两兄弟的比较来控制变量。

在爱德蒙接近胜利时他是多么风光，掌权者信任他，看清他诡计的父亲死去了，被他陷害的兄长沦落成流浪汉，只差一点他就能借着戈纳瑞和里甘登上国王的宝座。爱德蒙以一种不恰当的方式挑战他的命运，最终被正义和道德所吞噬，也就是爱德加所代表的精神，并发疯了。虽然戈纳瑞和里甘对于权力的渴望没有那样夸张地落在文字上，她们的一言一行配合爱德蒙的地位战向读者展示了权力和欲望交织构成的无底洞。

其次，李尔王没有反省自己的意识，而是指责自己的孩子是可恨的。李尔的性格乖戾。他诅咒任何不做他想做的事的人；他善变，有时甜蜜，有时讽刺。

他的性情除了表现在自己身上以外，还充分地从女儿们身上显露。哪一个女儿没有遗传任何父亲的特征？大女儿和二女儿的贪婪和冷酷，小女儿的善良和宽容，不正是李尔王的不同方面吗？

p516弄人的比喻“蜗牛背着一个屋子是因为可以把它的头缩在里面；它不会把屋子送给它的女儿，害得它的触角没地方安顿。”用“屋子”暗示国土和权力，用“触角”暗示这一家人脾气霸道的地方。坏脾气在宫廷里有阿谀奉承的大臣帮忙掩饰，蜕下这层虚伪的表皮李尔才得到了报应。

悲剧就在于李尔依然没有明白：做父亲的没有树立好榜样是不应该的。

作为一部戏剧，客观描写使读者能够从自己的角度理解故事。《李尔王》的悲情不是让泪水湿润读者的眼睛，而是让思考充斥读者的大脑。

李尔王读后感篇二从上中学就很喜欢莎士比亚，那时有学他的《威尼斯商人》，为其中精彩的剧情美妙的语言所倾倒，后来又学了《罗密欧与朱丽叶》，生死与共冲破世俗禁锢的爱情让我心生向往，中学时期学***的这两部剧均为经典让我折服，却又觉得意犹未尽。那时又因条件有限，时间紧张，没有能再看到莎翁别的剧本，直到大学了才有时间有机会再次与莎翁《李尔王》相遇。

其实《李尔王》讲的是个简单的家庭故事，一个父亲与他的三个女儿的故事。李尔王是个富有的国王。他有三个女儿。有一天，他觉得自己太老了，管不好这个国家。所以他觉定把这个国家分成三个女儿。他问大女儿：

“说说你有多爱我吧！”大女儿说她世界上最爱的人就是父亲，她愿意用所以的金钱与权力来爱父亲，李尔王听了很满意，分给了大女儿一半的土地与兵力。接着他问二女儿：

“你有多爱我呢？”二女儿说她愿意为父亲付出一切，包括自己的生命，所以她最爱的人是父亲。李尔王也很满意，把剩下的一半土地和军队分给了他的二女儿。

轮到了三女儿了，李尔王问她：“你愿意用什么来爱我呢？”三女儿很诚恳地回答说：

“我现在一无所有，所以没法拿什么来爱你父亲，但请相信我是爱你的。”李尔王很不满意三女儿的回答，认为她是在敷衍，根本不爱自己。所以我决定不再有这个不孝的女儿，当然我也不会给她任何财产。

故事讲到这里或许没什么吸引人的地方，但精彩还在后面，分光了财产的李尔王一无所有，有一天他想去大女儿那里看看，却被大女儿嫌弃厌恶，扫地出门。他在二女儿那里也是一样待遇，最终是三女儿出现了并愿意奉养李尔王，这里是故事的高潮，当初说怎样爱他的大女儿和二女儿在他没财没势后开始露出丑陋的嘴脸，忘恩负义地将老父亲拒之门外，不善言辞没分到任何财产的小女儿才是最爱父亲的，她愿意用自己现在拥有的东西去爱父亲。看到这个，我不禁感到感动。李尔王的糊涂，二女儿的阴险狡诈，三女儿的真诚孝顺形成了鲜明对比。这个故事表面上似乎发生在英国王室，但实际上却在我们身边。

你的身边也有这样类似的故事吧，不孝的子女，凄凉的父母，令人心寒，从我们呱呱坠地开始，父母教我们说话，走路，吃饭，耐心地教会我们成长，父亲付出了多少辛苦，在父母年老体衰该由我们反过来奉养他们的时候，有的人却早已经忘记了父母辛辛苦苦养育了他十几年的恩情。当乌鸦知道如何回馈时，我们应该感到羞愧。当滴水之恩能换来涌泉相报时，作为父母，他们会十分幸福。

而我们要做到饮水思源，用感恩之心回报培育我们成长的父母，回报帮助过我们的朋友们。

李尔王的故事还让我想到了真诚，人与人的交往中，要擦亮自己的眼睛，有的人说得很好，但转身就把你出卖了，而有的人是真诚对待你，不会对你说甜言蜜语却能在你困难时拉你一把，前一种人不能交，后一种人要好好把握，千万不要像李尔王那样呗甜言蜜语蒙蔽自己的双眼，看不清他人的内心，最后悲惨的还是自己。路遥知马力，日久见人心只有长期相处，才会辨别真善美假丑恶。

大学生活没有高中的紧张学习，我们可以端一壶热茶，品尝一本好书，用阅读充实自己，过一个好的大学青年。

李尔王读后感篇三《李尔王》约写于1605年，取材于英国民间一个古老的家喻户晓的传说，是莎士比亚四大悲剧之一。故事讲的是李尔王，他老了，任性，瞎了眼，把他的土地给了虚伪的大女儿鲁甘，和二女儿古纳莉。但是，他却把诚实、坦率、善良、不讨好父王的小女儿科尔代丽霞驱逐到其他国家。科尔代丽霞被迫离家出走，和爱她的法国国王一起去了法国。

李尔王本人只保留了国王的头衔和一百个侍从，打算轮流住在两个女儿的家里，享受晚年时光。然而，当两个大女儿达到目标时，她们露出了本色，把父亲赶出了家门。李尔王遭受流离失所之苦。小女儿得知李尔王的悲惨经历，开始和两个姐姐打架。不幸的是，她失败了。最后，她被抓获，带着仇恨自杀。李尔王也在悲痛和疯狂中死去。

当然，两个坏女儿的下场也是可悲的。

李尔王这个糊涂虚伪的老国王，因为自己的虚荣之心，害了自己更害了那个善良天真的小女儿科第丽霞，在我们看来他遭到这样的后果是活该、是自食其果，话又说回来，人到老年遭受到如此的待遇应该说是他一生中最苦的果子了，更惨的是最善良的女儿又死在了自己的前头。可是我们有没有想过他是一个平常人，是和我们一样的平常人，如果他在年轻的时候没有听别人的劝言和真话的时候又怎么能够在自己的王位上做到现在，又怎么能够把自己的国家治理得如此呢？可是，由于他平时身居高位，长期生活在一呼百诺的宫廷之中，周围都是争先恐后向他邀功献媚之人，所有的人或事都围绕着他转动，以他的好恶为好恶，以他的是非为是非。

年月深久，他就像一个上了瘾的吸毒者，奉承和献媚成了他生活中必不可少的必需品，每一刻都离不开****。

李尔王的大女儿吕甘和二女儿贡纳莉更不用说了，是一个狠毒、不忠、不孝、不贞、无知的女人，为了各自的利益驱赶自己年迈的老父，为了自己心中喜欢的浪人而毁灭自己的家，更是相互残害生命，直到死都不知道她们喜欢的那个男人也同样是一个狠毒的男人，而他只是在不断地利用她们罢了，或许是因为她们是国土的拥有都而对待依附她们的丈夫不屑一顾，甚至骂自己的丈夫是懦夫，可怜的两个男人，因为权利而葬送了自己的幸福一生。她们根本就没有一个为人妻、为人女的样子，可能她们直到死都没有明白一个为人的道理吧！

这里最坏的、用谋最高一筹的应该说是葛罗斯脱的私生子爱特门了，为了家产、为了更高的地位同样是**自己同父异母的哥哥，更是害了一直把他当作孝子的父亲，这些对他来说还不够，居然用自己的相貌和花言巧语把所有的人哄得团团转，最终有两个女人因为他的虚情假意而死于自己的手中，而他自己到最后一无所有，还葬送了自己。说真小人可恶，可像他这样的带着假面具的伪君子更是比真小人可恶得太多太多。

其实，话又说回来，这种伪善并不是他的个人原因所造成的，也不是他当初想要的，是周围的环境把他造就成了这样的一个人，正因为他是个私生子，所以周围的人才会对他有种种不礼貌的称呼和对待，他和埃特加同为葛罗斯脱之子，可是他们的待遇却截然不同，这就对伪善的他造成了一种很深很重的影响和内心的创伤，这难道是他的错吗？并不完全是，只不过是别人和社会对他有所不公罢了。

葛罗斯脱和遭遇与李尔王有相似之处，他是因为轻信了爱特门的话，遇到爱特门的告密而失去了自己的双眼，他虽然失去了双眼，可他找回了自己的孝顺忠心的儿子埃特加；他虽然失去了双眼，但他心中的那双眼亮了，不会因别人的外表而再轻易地想念他人了。

这个故事中最忠诚、忠心耿耿的人应该属肯脱这位老臣了，他因为自己的真言而被李尔王放逐，可他没有因为李尔王的昏慵而怀恨在心，更没有因此而离开这位可怜的老国王，他知道李尔王是一位好君主，只是太容易被花言巧语所迷惑罢了，所以他要不辞辛苦地陪伴在他的身边，就在李尔王最艰难饱受颠沛流离之苦的时候都没有离开过他一步，甚至为这个从前的老国王而奔波，为他向善良的科第丽霞求救。应该说肯脱是一个聪明灵活的人，他知道自己该如何改变自己，最后李尔王的得救与小女儿的相识都是多亏了他。

这个故事虽是在遥远的古国，可是我们现实生活中也有太多太多这样的例子。我们都喜欢甜言蜜语的人，喜欢夸赞之语，到最后不也正是它们害了我们嘛！这不正是对那些口蜜腹剑的阴谋家的谴责吗？

在现实生活中现象和本质，外表和内容往往都有很大的差别，我们不能因为现象和外表而失去理智成为下一个李尔王，“金光灿灿的并不全是**！”

《李尔王》读后感 篇6

最近，我读了莎士比亚的名作《李尔王》，读完这本书后心里感触很深，所以想把我读后的感触写下来与咱们共享。

《李尔王》首要叙述了：垂暮的老国王李尔，决议把他的疆土分给他的三个女儿。但他决议要根据女儿们言语表达对他爱的程度来分配每人所得的那一份疆土。口蜜腹剑的大女儿高纳里尔和虚伪的二女儿里根，尽说些甜言蜜语来骗得父王的欢心，而小女儿考狄利娅却说：“我只爱我的父亲！”李尔听了不高兴，觉得考狄利娅并不爱他，所以就把疆土分给了别的两个女儿，将小女儿流落他乡。

李尔分完疆土后轮番住在两个女儿的王宫中，可谁知两个女儿得到父王分配的权力和位置后暴露无遗，并恶毒地对待她们的父王，终究乃至将他赶出了王宫。

无家可归的李尔，开端怀念小女儿对他的爱，但自知已无颜应对考狄利娅。此刻，考狄利娅已成为法国的王后。得知自我的父王被姐姐们赶出王宫后，决议把父王接回自我的王宫并为父亲报仇，所以带兵出征征伐两个不孝的姐姐。

凶恶打败不了正义，终究，考狄利娅成功了。

读完这本书后我理解了一个道理：说过的谎话终会因时刻验证。说谎的成果是严酷的，咱们都要诚笃待人，不能像书中的大女儿和二女儿相同诈骗自我的亲人，不然将会遭到赏罚。

《李尔王》读后感 篇7

众所周知，莎士比亚的戏剧在剧本中的地位就像《神曲》在诗歌中的地位一般，而最吸引我的，是他四大悲剧中的《李尔王》。

年事已高的李尔王意欲把国土分给三个女儿，口蜜腹剑的大女儿和二女儿赢其宠信而瓜分国土，小女儿考狄利娅却因不阿谀奉承而一无所得。前来求婚的法兰西国王慧眼识人，娶考狄利娅为皇后。但李尔王将国土分给女儿后，大女儿和二女儿居然撤去他的骑士还不给其栖身之地，失望又悲愤的老国王只好到荒郊野外，彼时身边就只有一个忠臣和一个弄人……最后考狄利娅率队攻入，父女团圆。但战事不利，考狄利娅被杀死，李尔王守着心爱的小女儿的尸体悲痛地死去。

整部戏的主角是李尔，最大的悲剧也是李尔——他因为自己的虚荣心和狂妄害死了最爱她的小女儿和自己。他虚荣，因为他直听得进甜言蜜语，耳朵里用不得良药；他狂妄自大，因为当小女儿说出“其他人那样一条献媚求恩的眼睛，一条我所认为可耻的善于奉迎的舌头”时，他竟说出还不如当初没有这个女儿，在李尔心里，他可以主宰一切，无论何时何地！就是这样的以自我为中心的心态害了他，害得他连善与恶，真心与虚情，正确和错误都看不清。内心的世界观中他站在自我主义的顶峰上，他是瞎的，一个不明人事的瞎子。

被名为傲慢的手蒙住了眼睛，成了瞎子，自说自话、手舞足蹈地指挥本就不用听他话的人，在他人看来可是一个真真的笑话。

自负的人无论何时都不会缺乏，即使他们不处于社会顶端，也处于自己心里的顶端。1948年，一向目中无人，自诩“看破世界”的迷宫制造者约翰·鲁伯特向保罗·霍尔墨的“迷宫制造大师迷宫”发起了挑战，这回约翰也是惨败。霍尔墨虽未见到求救信号，但他料定约翰已经走不出迷宫，于是自己到迷宫中去接他。而约翰其时已于迷宫想到深处饮弹自尽了。狂妄的人终会因为自己的自负而葬身于无尽的悔恨和现世的灾难中。

相较李尔，弄人说不定是这部戏中看得最透的人，人间冷暖，神面兽心，都曾被他唱到歌谣当中去。愚人不愚。莎翁的戏剧中这样具有讽刺性的丑角倒也不少，他替他们写的歌儿也总是那么一针见血，让人欲辩不能。

弄人看见李尔后曾对他说了一句话“这里有一个国王，和一个弄人，一个聪明人和傻瓜。”让我们来猜猜“国王”、“弄人”、“聪明人”和“傻瓜”都是谁？

《李尔王》读后感 篇8

寒假里我读了莎士比亚四大悲剧的其中之一——《李尔王》。我认为它是四大悲剧中最出色的一部，其中对人物对白的描写十分细腻且发人深省，读过之后令人流连忘返、深受启发。

李尔——整部故事的主角，只爱听大女儿与二女儿虚假的奉承却听不惯小女儿平淡质朴却饱含真情的话语，一气之下赶走了小女儿，将自己所有的国土分给了这两个女儿，从而一步步促成了这场悲剧的发展。

小女儿考狄利娅虽然由于笨拙的言词失去了李尔的欢心，却因为她的诚实、直率赢得了法兰西国王的青睐，获得了自己应得的幸福。年迈的李尔王只保留了自己国王的名号、带着自己的100个侍卫准备到两个女儿家安度晚年，却不料获得土地与权力的两个女儿对他态度冷淡、撤掉他的侍卫并且最终将他赶出了家门。被自己信任的人背叛是件多么痛苦的事啊!曾经威风凛凛的国王被这样子当作垃圾扔掉、践踏尊严，李尔在暴风雨中的怒吼真是令人揪心!好在李尔的身边还有肯特这位忠臣，虽然先前因为自己的直言惹得国王生气而被放逐，但是他没有就此离开国王，而是乔装打扮，一直默默陪在国王身边，在漫漫长路中为他指点迷津。

故事中的另一位主角爱德蒙，与爱德伽同为葛罗斯特的儿子，但因为是私生子，常常受到人们对他的歧视与不公平的对待，因此对他的心灵造成了很严重的创伤，激发了他内心深处的奸诈和诡计。他为了得到更高的地位与更多的财产，不惜一切代价陷害自己的兄弟，并用花言巧语骗了一直认为他是孝子的父亲，并最终让自己的父亲失去了双眼。葛罗斯特虽然失去了双眼，但却因此看透了人心，而且找回了自己忠实孝顺的儿子爱德伽。

所谓“良药苦口，忠言逆耳”，现实生活的例子太多，重要的是我们要有判断虚假和真实的那双眼睛，才能够不被甜言蜜语所迷惑。我们只有拥有理智，才能够看清事物的现象与本质。

《李尔王》读后感 篇9

父亲，我爱您胜过自己的眼睛，整个空间和广大自由，超越一切可以估价的贵重稀有的事物；不亚于富有淑德、健康、美貌和荣誉的生命。这是李尔王的大女儿高纳里尔的表述。

我厌弃一切凡是敏锐的知觉所能感觉到的快乐，只有爱您才是我的无上幸福这是二女儿里根的表述。

多么娓娓动人的口才，说得李尔王心花怒放，将财产给了她们，然而她们真有如此爱她们的父亲吗？不，她们对爱的告白其实是对金钱的渴求，她们对亲情的表述其实是对财富的欲望，她们对父女情的理解其实是被利益蒙蔽双眼的表现。

而李尔王最珍爱的小女儿考狄利娅的回答却是父亲，我没有话说，我是个笨拙的人，不会把我的心涌上嘴里；我爱您只是按照我的名分，一分不多，一分不少。对啊！亲情的爱只是因为您是我的父亲，而对您的感激与孝敬，不会因为言语的诱人而变得更加崇高，不会因为金钱的万能而变得更加伟大，更不会由于私欲的渴望而变得更加至高无上光彩夺目；相反它们会因为言语的花俏而变得低下，会因为金钱的伪装而变得卑贱，会因为私欲的愚昧而失去光彩。而这一切的变化都是人类那可耻的虚荣心所赐。考狄利娅那普通的名分、简单的话语道出了亲情的真实普通而平凡。

然而李尔王却因此大怒，与她断绝父女关系，难道他这个高高在上的君王竟不习惯人间最平凡的亲情吗？难道他这个父亲对亲情的理解也只是语言的动人、表面的华丽、不断满足虚荣心的奢侈，毫无真情实感吗？

考狄利娅只是缺少娓娓动人的口才，一些违心的言语，凡是心里想到的事，总不愿在没有把它实行以前就放在嘴里宣扬。她所以失去欢心的原因并不是什么丑恶的污点淫邪的行为，或是不名誉的举止，而是她缺少像人家那样的一双献媚求恩的眼睛。一条她所认为可耻的善于逢迎的舌头。

人们的虚荣心是多么奇怪而可耻！只喜欢别人把你当贵重稀有的物品而捧得高高，却不知道别人已把自己当作无用易碎的玻璃花瓶，不知道自己的短处，还一味地挑剔别人的毛病与错误。当一个人不断希望得到别人的奉承与讨好时，那么这就是他毁灭的开始。

时间证明了一切，两个女儿排挤他，冷落他，只有被他遗弃仇视的小女儿考狄利娅来关心爱护他，最后用她的生命换回了她真正的父亲，弥天大谎破灭了，此时美丽诱人的言语成了万恶的根源。言语的诱人，言语的伪装，言语的虚假历历在目，痛之入骨。回想当时肯特公爵的劝阻是正确的，他甚至用生命作为代价对他说道：有人不会口若悬河，说得天花乱坠，可并不是无情无义！而现在已回天乏术了。

这是虚荣心导演的一部愚昧父亲害死自己善良女儿的可悲电影。

这不正说明了我们平时的一句话忠言逆耳，而且也证实了人们的虚荣心有多么强烈，对于平时普通的言语都要求美丽动听，对于不需要舌头，只要行动的事却要天天宣扬于嘴边，然而紧随着的将是幻觉、泡影与虚伪。

当肯特公爵被逐出国家领土时，曾对李尔王的两位大女儿祈愿道：愿你们的夸口变成实事，假树上会结下真实的果实可谁都了解人们的虚荣心永远会携带着虚伪与丑陋，夸口不会变成实事，假树上永远不会结下真实的果实。

李尔王读后感800字

《李尔王》是莎士比亚的四大悲剧之一，也是一部似乎在我们的生活中绝少见到的悲剧，毕竟我认为亲情是最温暖的也是最牢固的，它有着血缘的联系，以及许多年的感情基础。可是戏剧的背景一个充满谋求权力和财富的宫廷之中，在这里，人们被财富与权力迷昏了头，于是发生了父女手足相残的悲剧。

李尔王因为自己的虚荣心，害了自己更害了那个唯一真心待他而且毫不虚伪的小女儿，在我们看来他遭到这样的后果是是自食其果，亦是必然的。他平时身居高位，长期生活在争先恐后向他奉承的之人之中，所有的人或事都围绕着他转动，他说煤球是白的就没人敢说煤球是黑的。日复一日，奉承成了他生活中必不可少的一部分，这便使他极爱面子，以至于看不清事情的真相。正当两个女儿都花言巧语，哄得他兴高采烈的时候，小女儿没有向他奉承与夸赞，不怕和他顶撞，大大扫了他的兴，他一怒之下把小女儿赶出了自己的国家。造就了这个悲剧。

而李尔王的大女儿 和二女儿就是典型的宫廷中长大的孩子，没有女子的温柔，贤惠，孝顺，她们狠毒、不忠、不孝、无知，为了各自的利益驱赶自己年迈的老父，为了自己心中喜欢的浪人毁灭自己的家，甚至相互残害生命，直到死都不知道她们喜欢的那个男人也同样是一个狠毒的男人，在不断地利用她们。她们直到死都没有明白一个为人的道理!没有找回心中的亲情。

在中国的古代宫廷中为了权力而父子、兄弟相残的事情也是数不胜数。李尔王的悲剧就在于人性因权力的的堕落。就算在这二十一世纪，家庭因遗产，房子，赡养父母而搞的家庭破碎的例子也是很多，每每在电视上看到这些的时候我不禁会想，为了钱而否定了了父母几十年的养育之恩，手足的情谊.值得吗?也许我还没有步入社会，不知道挣钱的辛苦，但是我知道的是，赚钱是为了生活的更好更快乐，而没有亲人的关爱的生活是不会开心的。

最后一句更是全文的经典：世人啊，擦亮你们的眼睛吧，含毒的针刺往往隐藏在美丽的花束之中。

李尔王读后感1000字

我曾经听过一个和《李尔王》有几分相像的童话，其中的国王也有两个口蜜腹剑的大女儿和一个直率的小女儿。当小女儿拒绝奉承父亲而被驱逐时，从她脸颊上流下的眼泪变为了晶莹剔透的钻石。最后国王意识到自己的错，顺着钻石铺成的路找回小女儿，童话有一个圆满的结局。在《李尔王》中，科迪利娅的眼泪是轻小的水滴。只有在肯特和读者的眼里它才和钻石一样价值连城，因为那是亲情和真理的象征。《李尔王》以悲剧结束的原因在我看来有以下两个。

首先，权力实在是非常诱人的东西。莎士比亚添加了一条情节线索说明这一点：同是葛罗斯特伯爵的儿子，爱德蒙的地位就比爱德加低。尽管大家都明白私生子不能选择是不是当个合法的孩子，他们还是对私生子抱有偏见。机敏狡猾的爱德蒙因此才向英格兰开始了自己争夺地位的战斗。亲情在这条线索中不那么重要，只是为了在两兄弟之间作对比控制变量而已。在爱德蒙接近胜利时他是多么风光，掌权者信任他，看清他诡计的父亲死去了，被他陷害的兄长沦落成流浪汉，只差一点他就能借着戈纳瑞和里甘登上国王的宝座。爱德蒙以不正当的方式挑战了命运，终究被正义和道德即爱德加代表的精神吞噬了心志发了疯。虽然戈纳瑞和里甘对于权力的渴望没有那样夸张地落在文字上，她们的一言一行配合爱德蒙的地位战向读者展示了权力和欲望交织构成的无底洞。

其次，李尔没有反省自己的意识，而是空口指责儿女的可恨。李尔的性格乖戾。他将诅咒滥加于任何不按照他的意愿行事的人；他变化无常，有时喜欢听甜言蜜语，有时又喜欢弄臣带有讽刺意味的儿歌。他的性情除了表现在自己身上以外，还充分地从女儿们身上显露。哪一个女儿没有遗传任何父亲的特征？大女儿和二女儿的贪婪无情；小女儿的善良宽容，不正是李尔的不同侧面吗？ 弄人的比喻蜗牛背着一个屋子是因为可以把它的头缩在里面；它不会把屋子送给它的女儿，害得它的触角没地方安顿。用屋子暗示国土和权力，用触角暗示这一家人脾气霸道的地方。坏脾气在宫廷里有阿谀奉承的大臣帮忙掩饰，蜕下这层虚伪的表皮李尔才得到了报应。悲剧就在于李尔依然没有明白：做父亲的没有树立好榜样是不应该的。

作为一部戏剧，客观的描述让读者能从自己的角度理解故事。《李尔王》的悲情不是让泪水湿润读者的眼睛，而是让思考充斥读者的大脑。

李尔王读后感600字

这些天我在世界文学名著上看到一个名叫《李尔王》故事。让我来把故事说给你们听吧:

从前有个国王,他有三个女儿,大女儿和二女儿都讨厌这个国王,唯独小女儿爱国王。一天,国王把三个女儿叫到自己身边,对她们说:我的女儿啊,我今天要知道谁最爱我,我就分领土给她。大女儿和二女儿听了,特别想得到领土。大女儿对国王说:父王,我将永远爱您,我爱您爱得比我自己的生命还重要。国王听了,认为是真的,就把一大块领土分给了大女儿。二女儿对国王说:父王,我要是没了您,我每天睡觉都睡不好。国王听了,信以为真,又将一大块领土分给了二女儿。到小女儿了,小女儿知道姐姐们是花言巧语,即使对父王说了,父王又怎么会相信呢?小女儿没有说好听的话给父王听,国王就认为小女儿不爱自己,所以没分给她领土,又把小女儿赶出去。

国王的大女儿和二女儿为了争夺王位,把老国王赶了出去,老国王这才恍然大悟,原来那些甜言蜜语都是假的!小女儿才是真心的爱我,是一个诚实的人。老国去找小女儿,觉得自己都很难面对她。

国王要收回自己的国家,小女儿带着自己的军队,和父王一起向两个姐姐发起了征讨,战斗进行了三天三夜,两个姐姐对处斩了,可是小女儿也在战斗中负伤,永远的离开了。

老国王伤心极了,也去世了。

恩恩怨怨结束了,这个国家又安宁了下来。

读了这个故事我知道了:人不能做坏事,不能贪心,要不然会受到惩罚的;也不能光听好听的话,而不去认真思考,要看清事情的本质。做人要做一个堂堂正正的人

《李尔王》读后感

《李尔王》是莎士比亚四大悲剧之一，而我也于这个寒假期间，看了看这本书。此书讲述的是一个国王自食恶果的故事。

读完本书，我觉得书中的那个年老昏聩、刚愎自用、目光无识李尔王实在是可悲。他好像不懂得人情世故一样，分不清好与坏，仅仅凭着两个大点儿女儿平常多说的那些奉承、好听的话。就将自己的江山和权利分给了她们。却把诚实率直善良不会取悦父王的小女儿科第丽霞驱逐到国外。以至于被两个大女儿所抛弃，最后还连累了小女儿，自己则在悲痛疯癫中死去。

可以说，悲剧的发生是由这个糊涂虚伪的老国王一手造成的。为了满足自己的虚荣之心，他不仅害了自己，而且害了那个善良天真的小女儿科第丽霞。在我看来他是遭到了天遣，可谓是自食其果。当然，那两个坏女儿的做法也是让人没法容忍的。她们为了自己的利益，在自己的父王面前一个劲儿的夸耀、吹嘘，好来骗取父亲对自己的欢心，从而为自己将来那背信弃义的理想打好基础。然而，正当两个女儿都向他献媚花言巧语，哄得他兴高采烈的时候，往往小女儿科第丽霞没有摇尾乞怜似的向他奉承，她不怕和他顶撞，也因此大大扫了他的兴。一怒之下，这位被蒙着双眼的可悲国王就把对自己唯一忠心的小女儿赶出了家门。而没有了绊脚石的两位大女儿也如愿以偿的，得到了李尔王分给她们盼望已久的家产。之后，她们便抛弃了原先深爱着她们的老国王。当然，恶人有恶报，我可以说，她们的一生是最不完美的，她们没有得到别人真诚的爱。有的，仅仅是和她们当初同样目的一个男人无尽的摆弄。她们不光害了别人，也葬送了自己的幸福。同样的，那个害了自己同父异母的哥哥和父亲的私生子爱特门，到头来也是一无所有。他同那两个可悲又可恨的女人一样，为了金钱和权力，抛弃了原本属于自己的幸福。

然而，这一切的一切都与当时那黑暗的社会有着不可分割的关系。这个故事虽是发生在遥远的古国，可我们现实的生活中也有太多太多这样的例子。无论是谁都会喜欢甜言蜜语的人，喜欢听夸赞的话。这就是人生，但我们不能因为现象和外表。

《李尔王》读后感600字

《李尔王》也是莎士比亚的悲剧，人物的丑恶被描写的淋漓尽致，就算是以读者的角度，去看也会对他们恨之入骨。

不列颠的国王李尔王有三个女儿，她们是奥本尼公爵的妻子，高纳里尔、康华尔公爵的妻子里根和漂亮的姑娘考狄利娅。法兰西国王和勃垦第公爵同时向考狄莉娅求婚，这时候，两个人为了此事住在了李尔王的宫里。

老国王已经八十多岁了，他决定将国事交给年轻人去管。他把女儿们叫了过来，想知道他们到底有多爱自己，他好按照女儿们爱自己的成都来分配应得的国土。

大女儿高纳里尔，和二女儿里根用花言巧语各分得了三分之一，可考狄莉娅知道姐姐们说的都不是真心话，所以她只能说：我爱的不多不少，只是照着每一个女儿的本分，去爱您。

李尔王已经分不清哪句是真话，哪句是假话。听了考狄莉娅的话后，大发雷霆，与考狄莉娅断绝了父女关系，并将本打算给考狄莉娅的三分之一国土，分给了奥本尼公爵和康华尔公爵。原本想娶考狄莉娅的勃垦第公爵也因此不向她求婚了，考狄莉娅便嫁给了法兰西王，去了法兰西。

考狄莉娅走后，国王就受到了两个女儿和康华尔公爵的欺负，不但将他的侍卫减少了一半，还不让他回皇宫。由于奥本尼公爵生性善良，他处处为国王讲话

最后国王去了考狄莉娅那里，但他和考狄莉娅，在一次法兰西与不列颠的战争中被抓回了不列颠。在狱中时，高纳里尔和里根派人杀死了他们。高纳里尔和、里根和康华尔公爵最终被杀死，奥本尼公爵最终成为了国王。

事实证明百善孝为先连孝都做不到，还能成什么大事？我送给他们一句话：再会说话的嘴，也掩饰不了邪恶的心，只有没经修饰的话才是最完美的，不能让真正爱你的人伤心。

《李尔王》读后感 篇10

《李尔王》也是莎士比亚的凄惨剧，人物的丑陋被描绘的酣畅淋漓，就算是以读者的视点，去看也会对他们咬牙切齿。

不列颠的国王李尔王有三个女儿，她们是奥本尼公爵的妻子，高纳里尔、康华尔公爵的妻子里根和美丽的姑娘考狄利娅。法兰西国王和勃垦第公爵一起向考狄莉娅求婚，这时分，两个人为了此事住在了李尔王的宫里。

老国王现已八十多岁了，他决议将国务交给年轻人去管。他把女儿们叫了过来，想知道他们到底有多爱自己，他好依照女儿们爱自己的成都来分配应得的疆土。

大女儿高纳里尔，和二女儿里根用甜言蜜语各分得了三分之一，可考狄莉娅知道姐姐们说的都不是诚心话，所以她只能说：“我爱的不多不少，仅仅照着每一个女儿的本分，去爱您。”

李尔王现已分不清哪句是真话，哪句是假话。听了考狄莉娅的话后，怒不行遏，与考狄莉娅断绝了父女联系，并将本计划给考狄莉娅的三分之一疆土，分给了奥本尼公爵和康华尔公爵。原本想娶考狄莉娅的勃垦第公爵也因而不向她求婚了，考狄莉娅便嫁给了法兰西王，去了法兰西。

考狄莉娅走后，国王就遭到了两个女儿和康华尔公爵的欺压，不光将他的侍卫减少了一半，还不让他回皇宫。由于奥本尼公爵生性仁慈，他处处为国王说话……

终究国王去了考狄莉娅那里，但他和考狄莉娅，在一次法兰西与不列颠的战役中被抓回了不列颠。在狱中时，高纳里尔和里根派人杀死了他们。高纳里尔和、里根和康华尔公爵终究被杀死，奥本尼公爵终究成为了国王。

事实证明“百善孝为先”连孝都做不到，还能成什么大事？我送给他们一句话：再见说话的嘴，也点缀不了凶恶的心，只要没经润饰的话才是最完美的，不能让真实爱你的人悲伤。

黑水手读后感（必备10篇）

细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写10篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《水手》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

黑水手读后感 篇1

《女水手日记》这本书获得了纽伯瑞儿童文学奖银奖，作者是美国的艾非。在茫茫大海上，一个个扣人心悬的情节深深的吸引着我，它是航海故事中一颗璀璨的明珠。

这本书写的是1832年夏天，当来自上层社会的十三岁少女陶雪洛独自登上驶往美国的海鹰号时，还不知道等待她的将是一场惊心动魄的横跨大西洋之旅。航海途中，水手们一直在谋划叛变。起初，雪洛站在尊贵优雅的谢克利船长一边，但渐渐地，在她了解到他残忍的本性后，便毅然加入水手们的行列。很快，她被卷入了一场离奇的谋杀案，受到 审判，并且宣判死刑，但她凭自己的勇敢和机智，逃过劫难。最后，当海鹰号到达目的地时，她以成为统率所有船员的一船之长。然而，当她历经千辛万苦回到父母身边时，却发现自己已与原本熟悉的世界格格不入了。

陶雪洛非常勇敢机智，在他们的船遭遇飓风时，她是船上唯一一个女孩，却能冒着暴风雨爬上桅杆的最顶端，又是拉帆又是解绳索，凭借着自己的意志修好了船帆，使船正常的航行起来。平时，我碰到困难的时候就想退缩，比如我拼船模型时，碰到复杂的地方就想放弃。再如我学习时碰到了难题就不想再动脑，总想依赖家长。读完这本书后，我决心以后碰到什么困难，都要沉下心来多动脑筋，克服困难。

在雪洛被宣判死刑时她运用机智逃过了一劫，我们在生活中也会遇到许多困难，只要多动脑，就会解决问题。在生活中我们也要像陶学洛一样遇到困难要去坚持奋斗，才会取得最终的胜利。这本书我长大以后都不会忘记。

黑水手读后感 篇2

《丁丁当当》主要写了一户人家先后生下了两个可爱的小男孩——丁丁和当当，然而，一个残酷的事实几乎毁灭了这户人家：这两个男孩都是傻子。傻子兄弟却无忧无虑地长大，两个肉体好似一个灵魂。有一天，奶奶带他们去集市上看看，不小心使他们偶然走散，从此天各一方，漫长地相互寻找着对方。

虽然丁丁当当都是小傻子，但是和一般的傻子有很大区别。他们很爱干净，即使在相互寻找的途中每天风餐露宿，也不忘保持着整洁。他们的心地很善良、很纯真，在他们的眼中世上的一切都是美好的。丁丁和当当在途中遇到了各种各样的困难，也遇到了各色各样的好人和坏人。他们用自己的真、善、美的内心和行动感动了绝大部分的人；还用自己纯洁无瑕的目光震撼了很多坏人的灵魂，使这些坏人改邪归正。他们比那些正常的人还懂事，还知道帮助别人。

在《丁丁当当·黑水手》中最后那几页描写丁丁对陌生人的爱，把我感动得哭了。在我身边曾有一个小朋友，在参加她姥姥葬礼的时候，却一点儿也不伤心，只顾得和其他人玩耍，表现的无所谓。我觉得她虽然是个正常人，心灵却比”傻子“丁丁差远了。虽然丁丁和当当傻，但他们心灵却是充满了爱心、同情心、孝心，所以无论是好人还是坏人都分别给予两兄弟不同的帮助，使得他们历经千辛万苦最终找到了对方。我认为刚才那位小朋友，却是心灵上的”傻子“！

通过这个故事，我明白了：世上无论遇到什么困难，只要自己心地善良、有爱心，经常帮助别人，同样也会得到别人的帮助。而且只要有坚持不懈的信念，就一定能实现自己的心愿。

黑水手读后感 篇3

《金银岛》这本书非常好看，它讲的是有七十五个人出海，去寻找福克斯的宝藏，可是那儿有很多危险，他们历尽千辛万苦，还死了好多人，才拿到宝藏，希弗尔最奸诈了，他还偷了一部份宝藏，然后人就不见了，返回的时候，他们并没有那么惨，因为还有五个人能平安回来。他们真的好勇敢。

这本书很好看，我非常喜欢这些人勇于冒险，不畏艰险的精神。

黑水手读后感 篇4

暑假读了曹文轩的《黑魂灵》让我久久不能忘记的是文中的黑水手——那只年迈的鱼鹰。我从它的身上看到了永不服输的精神。

黑水手虽然很老，但它是一个善于自我反省的鱼鹰。它不去想自己其实已经很老了，它从来不用这个理由让自己理直气壮的少捕鱼。它对自己的要求比任何人高。它总是对自己不满意，认为自己做得不够好，觉得自己还可以做得更好，甚至不好意思去吃鱼。

直到有一天它失踪了，那是因为它想证明自己并不是一只老的没用的鱼鹰。经过傻子男孩无声却执着地寻找，我们看到了惨烈的`一幕：鱼似乎还有生命的气息，而黑水手却已经死了，但它带钩的嘴，却还嵌在大鱼的身体里。它用自己最后的生命证明它的能力。

看到这一幕，让我想起了《老人与海》里的老人。他的手被他所猎捕的大鱼向前拖拽从而勒得伤痕累累也没有放弃，即使被鲨鱼围攻也永不服输。当老人把被鲨鱼吃光只剩下鱼骨的大鱼拖上沙滩时，老人战胜了自己；而当黑水手用光了全身的力气捕到了一条三十二斤的大鱼，它也战胜了自己。

就是这样的性格让我读懂了他们的孤傲的灵魂——宁可死亡，也绝不输给别人或是输给自己。

黑水手读后感 篇5

我过生日这天，我的好朋友豆豆送我一本书《金银岛》。这是英国作家罗伯特-路易斯史蒂文森，这是一本探险小说。

主人公乔治船长带着水手们去航行，经过很长时间在一个月黑风高巨浪滔天的'夜晚来了金银岛。在岛上他们发现了第一具尸体后人们有点惊恐，但勇敢的乔治船长走上前面去查看，发现这些人都是水手。为什么大家都在这遇难了呢，他仔细观察，发现他们都脚朝一个方向，而手是跳水的姿势，反复推测找出原因并发现了大量的宝藏。

通过读这个故事让我懂，在任何困难和恐怖不要害怕，要有勇气不能因为害怕这件事就不做去放弃。

黑水手读后感 篇6

【金银岛】这部故事讲述小主人吉姆，在偶然的机会下得到了金银岛的宝藏图。

有钱的乡绅屈利劳尼先身买了一艘“伊斯班袅拉”号的帆船，和李铺西医生一起，带着吉母到一无际地荒岛上寻宝。

以老奸具滑地西尔甫为首的一批为宝藏杀人不眨眼、凶狠无比的.海盗扮成水手也随船前往金银岛去抢宝藏。

为了挣抢海盗船长弗林特埋在金银岛上价值70磅的宝藏，寻宝者和海盗之间展开了激烈的生死搏斗。由于斯摩列特船长指挥有方，医生冷静沉着，果断地和海盗周旋。

我从这个故事令中令悟到人所具有的高尚品质诸如人性的纯扑诚实与正直，彼此的关爱与友善等品质，远比金银财宝更可贵，当然我们遭遇时，只要互相团结，同舟共济，就能化险为夷。

黑水手读后感 篇7

《金银岛》这篇文章讲述的是一个和我差不多的孩子吉姆，跟着大人们除海去寻宝的故事。

可是一群海盗早就盯着他们，他们装成水手混进大船里，和我们一起寻找宝藏。一路上吉姆历经了千辛万苦，用勇气和智慧战胜了海盗，并得到了许多金银珠宝和宝藏的故事。

从这个故事中我领悟到了我们只要拿出智慧和勇气就一定能战胜所有的困难，能够有信心做好任何事情。

黑水手读后感 篇8

“水手自安全的港湾出航，他选择他要的风……可是风却有自己的意志。”这是这本书的结束语，更是这本书的中心句。读懂这句话，你就读懂了这本书。

《女水手日记》这本书讲的是来自上层社会的十三岁少女陶雪洛独自登上前往美国的海鹰号后，经历的一场惊心动魄的横跨大西洋之旅。这次旅行改变了她的一生。旅行刚开始时，她讨厌那些看起来粗鲁肮脏的水手，因此她站在了尊贵优雅的谢克利船长那一边，无意间发现了一个惊天大秘密——水手们正在谋划着一场叛变。但当她终于看清了船长残忍的本色后，她自动加入了水手们的行列。这次旅行改变了雪洛的一生，当她费尽艰辛地回到了故乡时，才发现她已和周围的世界格格不入，从一位优雅的淑女变成了一位勇敢的女水手。最后，雪洛决定重返大海。

雪洛刚开始所在的上层社会是尊贵的、令人崇敬的。但在这个社会里，没有自由。雪洛不能做她想做的事，一举一动都要像个淑女，着装、礼仪、说话的方式，不能有一丝缺漏。但只有这样才能让别人看得起，否则你就只能沦落到平民的地步。表面上上流社会令人向往，下流社会令人厌恶，但其实事实并不是这样的。上层社会里也有小人，比如残忍的谢克利船长。恰恰相反，下层社会的人也不是都是那么让人讨厌，许多人都有一颗善良的心。在这趟旅行中，雪洛就明白了这一点。她选择了自由，选择了正义，选择了她所要的风。她的选择是对的。即使当水手再苦再累，为了自己的意志，雪洛也在所不辞。

选择你要的风，相信吧，你的选择一定是对的。

黑水手读后感 篇9

读了曹文轩的《黑魂灵》让我过目不忘。文中的黑水手——那只年迈的鱼鹰，让我从它的身上清清楚楚地看到了一个孤傲的灵魂。

黑水手是一个自责的，并十分善于自省的鱼鹰，它不去想自己其实已经很老了，它从来不用这个理由去原谅自己，也从不去为自己找借口，对自己的要求比任何人高。它总是对自己不满意，认为自己做得不好，它一直觉得不好意思，甚至不好意思吃一条鱼。

直到有一天它失踪了，那是因为它觉得自己实在太老了，自己游到一边去了。经过傻子男孩无声却执着地寻找着，我们看到了惨的一幕：

“鱼似乎还有生命的气息，而黑水手却好像死了，但它带钩的嘴，却还嵌在大鱼的身体里。”

看到这一幕，让我想起了《老人与海》里老人的手被他所猎捕的大鱼向前拖拽从而勒得伤痕累累的高昂斗志，和老人把被鲨鱼吃光只剩下鱼骨的大鱼拖上沙滩时的疲惫神情。老人战胜了大鱼却失去了它；黑水手用光了全身的`力气战胜了一条三十二斤的大鱼。

就是这样的性格让我们一样读懂了他们的孤傲的灵魂——宁可死亡，也绝不输给别人、甚至输给自己。

黑水手读后感 篇10

《金银岛》是斯蒂文森的成名作、代表作，也是新浪漫主义文学中的典范之作。它以离奇的情节、引人入胜的`故事成为世界上最受读者喜爱的文学经典名著之一。《鑫银岛》开创了以发掘宝藏为题材的文学作品的先例。

斯蒂文森是英国著名的小说家、诗人、随笔作家、游记作家，19世纪英国文坛新浪漫主义文学的奠基者和最杰出的代表之一，20世纪现代主义创作的先驱之一。

《金银岛》入选1986年法国《读书》杂志推荐的“个人理想藏书”书目。

森林报冬读后感(必备10篇)

读后感，简单来说就是看完书后的感触，在阅读了作品后，感到身临其境，如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。在写作品读后感时我们可以使用哪些方法？栏目小编根据您的指导为您准备了一份“森林报冬读后感”的解决方案。

森林报冬读后感 篇1

今年这个寒假，我读了很多书，但让我感受最深的还是《森林报冬》这本书，因为这本书仿佛把我带进了冬天森林的世界。

这本书主要讲了冬天的森林了里大雪皑皑，鸟儿们都已经飞到南方过冬了，动物们都躲在自己的洞里，有的吃着自己储存的粮食，或者有的.在洞里睡觉，艰难地度过这漫长的冬天。

在维塔里比安基的《森林报冬》这本书中，我最喜欢看的是狩猎的小个子猎人塞索伊奇，他在村子里远近闻名。他能在一个小小的狐狸脚印里能发现巨大秘密。在诡计多端的老狐狸手下，他虽然一次次失败，但凭借他的聪明机智总能想出巧妙的办法来对付老狐狸。关于他狩猎的那些段落都是我感受最深的段落。我也非常同情那些小动物，如果身体又小又不会开动脑筋，那就更是学雪上加霜啦。

在我的生活中，普通的报纸上全是刊登写些关于人的消息、人的信息。可我们也希望能知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。森林的新闻并不比城市的新闻少。森林里也正进行着工作，也有愉快等到日子和可悲的事件。森林里有英雄也有强盗，可是这些事情都没有在报纸上报道，所以谁都不知道森林中的新闻。比方说谁有有谁见过严寒的冬季里没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚在雪地里乱跑?你在什么报纸上能有谁看到林中大汉麋鹿打群架、候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲时发生的令人发笑的旅行信息小插曲。所以但这些新闻都能从《森林报冬》这本书上看到。

这本书不仅使我领略了森林的奇妙风光，也让我们了解了动物们的聪明智慧。

森林报冬读后感 篇2

这本书的作者是前苏联著名儿童文学作家——维·比安基。善于观察的维·比安基在1928年创作了《森林报》这本书。

冬天的到来对于许多动物们来说都是一场可怕的“噩梦”：鸟儿们大批地飞回故乡，在这段时间里它们还要躲避猛兽和猛禽。有些鸟儿在回去的途中会遭遇到恶劣的天气，使它们最终只能饥寒交迫地死在半路。还有一些动物它们的寿命也只有短短一年的时间，在冬天到来之际，它们就会慢慢地死去。老鹰也不得不在高高的雪山上用嘴一根一根地啄去它身上的羽毛，要不然就会看不到明年的春天……

对于动物们来说，12月就是：铺冰板、钉银钉、封大地的日子。有些动物勤快，它们就会把该准备的粮食都备好，让自己舒舒服服地过一个冬天。但也有懒惰的动物，它们只等着食物送到嘴边来，最终只能饿死。

森林里动物们过冬的时候是最安静的时候，时不时也会有鸟叫的声音。大地盖了一层厚厚的白被子。冬天一过，春天又来了，泉水叮咚，鸟语花香。动物们和人类也会成为一家人，大家和睦相处。我懂得了要勤于思考、善于发现。

森林报冬读后感 篇3

我读过《森林报 冬》后知道了《森林报 冬》是前苏联着名科普作家维比安基德代表作。

他用轻快的笔调写出了冬季中的森林，将动植物的生活描写的栩栩如生。这就是《森林报冬》

我从书中得到了很多知识，在《森林报冬》中，我被一个人吸引了，他叫塞索伊奇，他很聪明，每次做事前都会先思考一下再做出决定，而且他还有一只聪明的狗，他叫它小霞。我想学习他这种冷静的思考方式。

每一年，四季轮回的故事都在上演。春夏秋冬，森林中的万物都在更新。

一些小生命在这个寒气砭骨 的季节里，在热热闹闹的生活中渐渐走向白色的死亡，这个规律也从来没有被改变过。这一切，并不值得抱怨。死亡是一种自然规律，生命的根本就是走向死亡，因为有了死亡生命才完整。

在《森林报冬》中，我们还能从中认识到的各种各样的动物，比如，有一种水雀子叫做河鸟，河鸟好像穿了一件空气做的衣服似的，就算是在冰水中也不会觉得冷。而且，河鸟只有在冬天里他们才会来到列宁格勒省。还有一种交嘴鸟，在列宁格勒，都管交嘴鸟叫鹦鹉，因为他们像鹦鹉一样颜色艳丽。它们的嘴巴很有趣，上下交叉着。

《森林报冬》中的人物，有时候也会骄傲，但是我们一定不能够骄傲，因为有一句话叫做：虚心使人进步，骄傲使人退步。

森林报冬读后感 篇4

《森林报.冬》讲述了冬天的故事：严冬里在列宁格勒省，有一种没长翅膀的小虫从土里钻出来，光着小脚丫在雪地上跑;还有林中大汉骆鹿打群架、候鸟南迁、秧鸡徒步走欧洲的搞笑旅途......

学生感悟：在这个充满忧伤的冬天，许多动物们已经到了冬眠时间，在这个世界里，大地一片白茫茫。这些植物们从播种、开花、结果、枯萎，再重新投入大地的怀抱，而这曾是他们的出生地。而那些无脊椎动物一年生动物，也在这个冬天走过了他们的一生，化为灰烬。

冬天是忧伤的冰封、挨饿、残冬将冬天加了一个特殊词，而在我们儿童的眼里，冬天里总是会有神秘感的，白色就是冬天的美丽的形象。在动物们心中的冬天，是悲伤、凄凉的，他们在慢慢的熬过，生命只但是是再巧妙的佯装死亡，只要等待，就会迎来充满生机的春天!这本书告诉我：自然常规，是美丽，尽管带点忧伤，也能让生命再度精彩。

我们记住动物们的冬天，遨游在大自然的梦境，去体验春的快乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤吧!

森林报冬读后感 篇5

我看完了森林报冬的第一个月，这个月果然精彩，看得我都快入迷了，而且还增添了不少知识!

随着冬天的到来，北冰洋进入了漫长的黑夜，太阳已经离开，甚至来年开春也不会露面，《森林报冬》读后感500字。大洋已被冰覆盖，地上到处是冰天雪地。可是还有动物留在这儿，在厚厚的冰层下有海豹，它们在冰层还薄的时候，在冰面上打了一个洞，用来透气，当这个透气孔结了冰，它们便把冰撞开。他们用这个透气孔来透气，还可以从这儿爬到冰面上去休息或睡觉。在雪下面生活着兔尾鼠，它们的窝有许多条通道，吃的是埋藏在地里的野草，读后感《《森林报冬》读后感500字》。北极狐抓的是山鹑，当他们钻进雪里睡觉时，便偷偷地走过去，毫不费力地将它们捕获。驯鹿在冬季来临前就已设法离开了岛屿，去往原始森林。这里虽然没有太阳，但是那里的人们却看得见，因为月亮会照耀大地，还经常出现北极光。哪儿还有暴风雪，厉害着呢!能把屋子给埋了，让人们一个星期都出不来!

冬天，树木们都在沉睡，可是锯条却不知疲倦的发出声音。人们正准备迎接春天，选种，检查幼苗。猎人们在为鸟儿做窝、补充食料。是他们不会在这个无比寒冷的冬天死于非命!还可以多加二十只小鸟。

多么期待接下来的故事将多么精彩，多么向往会有多么有趣的内容正等着我!我一定会认认真真地看完《森林报》的最后一本——冬!

森林报冬读后感 篇6

我看完了森林报冬的第一个月，这个月果然精彩，看得我都快入迷了，而且还增添了不少知识!

随着冬天的到来，北冰洋进入了漫长的黑夜，太阳已经离开，甚至来年开春也不会露面。大洋已被冰覆盖，地上到处是冰天雪地。可是还有动物留在这儿，在厚厚的冰层下有海豹，它们在冰层还薄的时候，在冰面上打了一个洞，用来透气，当这个透气孔结了冰，它们便把冰撞开。他们用这个透气孔来透气，还可以从这儿爬到冰面上去休息或睡觉。在雪下面生活着兔尾鼠，它们的窝有许多条通道，吃的是埋藏在地里的野草。北极狐抓的是山鹑，当他们钻进雪里睡觉时，便偷偷地走过去，毫不费力地将它们捕获。驯鹿在冬季来临前就已设法离开了岛屿，去往原始森林。这里虽然没有太阳，但是那里的人们却看得见，因为月亮会照耀大地，还经常出现北极光。哪儿还有暴风雪，厉害着呢!能把屋子给埋了，让人们一个星期都出不来!

冬天，树木们都在沉睡，可是锯条却不知疲倦的发出声音。人们正准备迎接春天，选种，检查幼苗。猎人们在为鸟儿做窝、补充食料。是他们不会在这个无比寒冷的冬天死于非命!还可以多加二十只小鸟。

多么期待接下来的故事将多么精彩，多么向往会有多么有趣的内容正等着我!我一定会认认真真地看完《森林报》的最后一本——冬!

森林报冬读后感 篇7

这是一本关于森林新闻的一本书，读到《秋》，里面讲述的是森林里的动物的.生活习性。里面有许多我们不太熟悉的东西，比如：水老鼠、姬蜂、星鸦、油蕈、白桦蕈等等。 其中姬蜂给了我很深的印象。姬蜂把它的卵产在又肥又大的蝴蝶幼虫身上，这条幼虫便成为姬蜂幼虫的食物了。第二年时，茧里面飞出来的不是蝴蝶而是一只姬蜂。姬蜂这种生活方式让我不太喜欢，我希望姬蜂幼虫在不伤害别人的情况下生长。

这里面还有鸟类，大部分是我们城市里无法见到的。你有兴趣的话可以看一下这本书。

《森林报》秋季篇将9月、10月和11月分别称为“候鸟离乡月”、“足储粮食月”和“冬客临门月”。

还是来看看动物吧!傍晚时分，“森林莽汉”麋鹿要进行决斗、每晚都有鸟儿离开家乡，飞向东南西北各个地方、蝴蝶、苍蝇、甲虫都躲藏起来了、小野兽们躲的躲，藏的藏，准备过冬、水老鼠开始储菜过冬、松鼠把蘑菇挂在树上晒干了，准备冬天当点心吃。熊、蝙蝠等冬眠的动物，开始放开肚皮吃食物。这个时候，候鸟越冬之旅也拉开帷幕，鸟儿们向各个方向飞去，甚至是更寒冷的北方。

《森林报》秋季篇让我又了解到了许许多多的课外知识，使我受益匪浅。在秋季篇里，我既复习了已经十分了解的消息，又补充了学得不全面的知识，还学到了许多新的知识。这本书让我在学习中找到了乐趣，在笑声中学到了知识，我爱这本书!

森林报冬读后感 篇8

今天我读了《森林报冬》，里边讲了一些动物和植物的生活，有《不求甚解的小狐狸》、《可怕的脚印》、《会爆炸的雪》等等，很好玩。

读这本书，我们可以知道很多动植物的名字，了解它们的生活习性，生长特点。孔子鼓励人们多识于鸟兽草木之名，这话是两千多年钱说的，对我们现代人更有意义。对自然的日益远离使人们除了金钱和钢筋混凝土之外，什么也看不见，什么也不认识。足不出户的蜗居生活造成了人们对大自然美妙图景的弱视与短视，自封为万物灵长的妄自尊大遮蔽了发现美感受美的心灵之瞳，对物质生活的病态追求和来自社会以及自己内心深处的多重压力使人们心里根本容不下一丝原始的绿意。

无论对任何性别、任何年龄段、任何文化背景的人而言，只要打开这本书森林报》，您都将进入一个新奇瑰丽的无边画卷，开始一段浪漫清新的精神旅行。

森林报冬读后感 篇9

《森林报.冬》这本书写了关于冬天的动物，植物，环境和自然界的变化。冬天也是时间老人留给大地的残酷考验，可以借此把我们锻炼得更加坚强。

这本书我觉得最厉害的动物是狼，狼是别的动物，认为最可怕的天敌。可是他们不知道狼也有一个天敌，就是猎人。他们为了不让猎人发现，在小跑和走路的时候，后一只狼踩着前一只狼的脚印，足迹全部有规律的重叠一起。让猎人以为只有一只狼。你看狼是不是很狡猾呀。

这本书主要讲述了冬天的森林对任何动物来说都是非常残酷的。寒冷，饥饿和天敌，到处都是危险的，不过他们各有各的聪明才智一直顽强地活着。我觉得我们人类也是这样，如果你不努力，马上就会落后，渐渐跟不上大家，脱离了队伍，最后只有自己一个人。

家长有感：

阅读《森林报·冬》，从作者的字里行间可以感受到他在以一个奇妙的角度去感受自然，感受自然界包括人在内的种种生灵。我们与时间并行，在一步一步向前走的过程中感受着时间带来的变化，一年四季更替，好像一个不断旋转的齿链轮，驱动着世界前进的脚步。而这本书落脚于冬季，讲述这个季节的种种故事。作者以独特的语言讲述了冬季的森林，动物们，人类活动，以及世界各地的种种轶事。在这里，我们从文学的语言中感受到动物的种种有趣的故事，背后其实也是含有科学的种种知识，增加了更多有趣的知识，比如从不同的爪印来判断不同的动物。了解到世界各地不同的冬季风貌。

这无疑是一本具有童真童趣的科普性读物，让孩子们从眼前的文字中了解到世界不同角落不同的自然文化风景，了解到更多人与自然的故事。在开阔视野的同时，也会对这个世界有不一样的认识。

森林报冬读后感 篇10

《森林报。冬》是一本十分好看的书，它的资料丰富多彩。下面我就给大家简单地说一下这本书的资料吧：

每年，四季轮回的故事都在扮演。一些小生命在这个寒冷的、寒气砭骨的季节里，由热热闹闹走向白色的死亡，从来没有过改变。不值得抱怨，死亡时所有生命的教条，不是由冬来行使的特权。如果不信，你来听听，在深深地积雪下面，正传出细细的声音：等到来年，等到来年

我看完《森林报。冬》以后，心中倍感对猎人们的敬佩。因为这本书里十分详细地描述了猎人是怎样打猎，是怎样观察，是怎样揣摩的，是怎样

我们要像那些机智聪明的猎人那样，用心对待每一件事。我们要像那些善于观察的猎人那样，做什么事都是要仔细观察。我们要像那些勤于思考的猎人那样，干什么事都要勤于思考。但是，我们不能像那些猎人，残忍地杀害动物。要明白，大自然里的动物，但是我们人类的好朋友呀!

最后，我要郑重地对猎人们说：我们能够向你们学习聪明才智，但你们可不能乱杀害动物的!

读书笔记观后感(必备10篇)

阅读了这篇作品之后，我终于找到了很多长期以来不为人知的问题的答案。撰写读后感可以帮助我更深入地理解书中的内涵，从各种选项中我挑选了这篇最优秀的“读书笔记观后感”，欢迎大家多多关注我们的网站！

读书笔记观后感(篇1)

读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。

我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。

其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能“行走”，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。

“在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”

当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。

读完课文，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要！

读书笔记观后感(篇2)

最近读了一本书，叫《偷影子的人》。一个班里受欺负的男孩，拥有一种特殊的功能——他能“偷别人的影子”，还能看见他人的心事。听到许多别人不愿说出的秘密。

当他不小心偷了好友的影子，第一次听到了好友的梦想，他决定要帮助好友实现梦想。可当好友开始朝着梦想前进时，发现失去了自我。于是就回到了原来的地方。但好友也很感激他的帮助。他的未来与好友还是如此的友好。当他与影子交流，得知火灾中还有伊凡时，不顾一切的想要救下他，也得知他的童年遭遇。

在某年的灿烂夏天，他在海边邂逅了一位又聋又哑的女孩，他用特殊能力倾听了女孩的内心。

作为拥有这样特殊功能的人，他很幸运，他利用这功能成为了一名医生，他用他的功能，救助了一名心理有疾病的男孩，与影子进行交流倾听男孩的内心。他与苏菲的爱情，想起苏菲的伤，我只是你生活里的一个影子，你却在我的生命里占用重要地位。如果我只是单纯的过客，为何要让我闯进你的生活？我千百次想过离开你，但仅凭一己之力我做不到。

有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。

读书笔记观后感(篇3)

有一个男孩儿，

他有一头金黄的头发，

问他什么他从不回答，

总之，只要是这么一个小男孩儿，

你们准会猜出他是谁了。

没错，他就是小王子。

小王子是一个来自其他星球的孩子，一天，小王子决定离开星球，他先后访问了六个行星，而他拜访的第七个星球是地球，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。后来，小王子遇到一只狐狸，小王子驯服了小狐狸，和他交上了朋友，小狐狸把自己心中的秘密：人只能用心灵去观察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不可能看到本质的东西。作为礼物送给小王子，小王子想回到自己的行星，回到他魂牵梦绕的家，于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地点，在这里，他碰到了问飞机故障而降落的撒哈拉的飞行员，并与之进行了心与心的交流，最后小王子在蛇的帮助下死去，心灵重新回到他的小行星上。

这本书天真中略带伤感，一句“人只能用心灵去观察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不能看到本质的东西的”，道尽了道理。

生命这种东西，是奇妙的，你绝对看不透，他的外表是否是美丽或是丑陋，这并不代表什么，只有内涵所发出的那种潜质美才是最真实而又美丽的。

读书笔记观后感(篇4)

《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。

14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

《苏菲的世界》，即是智慧的世界，也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。

这显然是一部哲学的入门级作品，虽然女主角只是个15岁的小姑娘，但我相信这本书不论对哪个年龄段的人来说都受益颇丰。故事中的故事，思想中的思想，世界中的世界——这个经过乔斯坦·贾德巧妙编排的主线把历史上重要哲学家及重要时期里那些相对晦涩难懂的思想变得生动有趣起来，足见其造诣之深厚。

纵观人类的哲学史，感觉就如同印欧文化中强调的轮回一样，从研究自然到个人，又从研究个人到精神，然后又开始重新研究自然，接着又回归自我的探寻······虽然反反复复，但每次都能带来新的观念和新的进步，引导着人类社会的进步，正如黑格尔所说：人类历史就是不断的进步，使得人类朝着越来越了解自己的方向发展。

人的大脑才是真正的神奇啊，各种奇思妙想在不知不觉中诞生，然后通过实践把这些想法变成了现实世界中的存在物······根本原因就在于人类一直对世界充满了好奇心，总是想知道为什么，所以不断的探索这个世界，不断的发现新的知识，但是，随着对世界、对宇宙的探索更加深入，我们发现相对于已掌握的知识来说，竟然还有越来越多的事情是我们仍然无法解释的。难怪苏格拉底说：最聪明的是明白自己无知的人。

人类能发展到今天，靠的就是被好奇心的驱使去探索世界，以至于我怀疑好奇心消失的那天才是人类灭亡的开始。而这也在提醒我们每个人不要过于习惯身边的一切，不要沉溺于以往的经验之中，用一种好奇的喜欢发问的态度去看待我们所在的世界，这也是《苏菲的世界》要让我们每个读者认识的道理。

读书笔记观后感(篇5)

我读了《海伦.凯勒自传》这本书后，受益匪浅。

这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生在海伦一岁半时一场大病使她丧失了使视觉，使她看不到五彩缤纷的世界;也使她丧失了听觉，使她听不到世间美妙的声音。海伦凯勒就是这样一个命运悲惨的女孩。如果我有这样的遭遇，我一定会抱怨上帝的残酷，和对我的不公平，痛苦的生不如死。但海伦没有这样，没有因此对生活失去信心，没有丧失对生活的积极心态，没有抱怨命运的不幸，而是比常人更加的努力向上，不断的奋斗拼搏。

他丧失了听觉视觉后在安妮.莎丽文老师的精心指导下，他学会了用手指“说话”，并且还掌握了五中文字，我读到这里是不禁问自己，你不聋不盲身体健康，为什么不如一个残疾人呢?我只学两门语言，可她却学五门语言，真是不敢想象她是经过怎样的努力，多么的刻苦，才能有这样的学识。

24岁时她又以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学，有人真的很疑惑，这样一个残疾人是怎么考上哈佛的呢?他正是凭着惊人的毅力，顽强的精神，才考上哈佛的。我真的很惭愧我作为一个健康人凭什么不努力学习呢?

海伦凯勒的经历，给了许多人极大的鼓舞。也让我明白了许多：不管山峰有多么的险峻，我们都应坚持登到成功峰顶;

不管浪有多么的凶猛，我们都要拉紧风帆一直驶到成功彼岸;不管遇到的事情有的多么困难，我们都要凭着毅力一直走到成功的终点。

读书笔记观后感(篇6)

最近我们班一起读了一本名著----《小王子》，大概讲述了作者开飞机坠落在一片大沙漠，并遇到了主人公小王子，听到了小王子的经历，和小王子成为了朋友，了解了他忧郁的内心，和他所照顾的那朵玫瑰，最后小王子离开了地球，回他的星球去了。

我认为这本书与其说它是童话，不如说它是哲学，是作者对世间万物的抽象描写，在简单的故事背后藏着深刻的道理，同时又带着作者对现代社会的嘲讽。

许多的星球上只住了一个人，各自干着自己认为正确的事，大多数时候我们难以完全换位思考，也不能理解彼此，就像被小小的星球隔开了。

不再拥有童心的成年人为了利益奔波着，没有时间停下来思考这样做的目标，完成了一个目标又如何呢？总会有更多的目标等待着被完成，迷失其中的人们恐惧解放执念，恐惧“一无所有”就像本能地害怕死亡。

国王、绅士、地理学家、酒鬼、商人、灯夫，各自代表大人们的一种特征，而小王子正是看过了他们的执念才了解了大人。

我认为小王子是天真又智慧的，正是因为这份天真，使他不被大人们的想法所干扰，永远做那个善良的小王子，永远做那个纯粹的自己，就像他说的：真正重要的东西，光靠肉眼看不见。

读书笔记观后感(篇7)

刚上三年级，我在爸爸的引导下读了两遍青少年版的《红楼梦》，人称“小红迷”，而且特别专注“研究”林黛玉姐姐。

在刚接触《红楼梦》一书时有点囫囵吞枣之味，认为林黛玉姐姐是一个多愁善感的弱女子，总是为了一丁点的小事而伤心流泪，一副总不见天日的忧愁面容。为了与青梅竹马、志趣相投的贾宝玉相恋，在封建社会里落到了一个悲哀的下场，我实在是为她而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。但与此同时，我觉得林黛玉姐姐太过软弱了，虽然爸爸说是当时封建社会下造成的，但我认为不管怎样，人就要活得像自己嘛，人家宝钗不也是坚强地活着呀。而且她的身体也太弱了，书上压根没有提到她积极锻炼身体，只是不断重复提到她孱弱的身躯。可悲！

第二次读《红楼梦》，我读得特别认真，而且把描写林黛玉姐姐言行举止的一些语句画下来或摘抄，猛然发现林黛玉是个诗、琴、书、画样样精通的女孩，而且还耐心地教香菱吟诗。特别是在“滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红”章节中的“葬花吟”——花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……在爸爸的讲解与在网上查找资料后，我弄明白了其中的意思，对黛玉姐姐多了份同情。她一人来到贾府，在这里孤苦伶仃，寄人篱下，什么事都要处处小心，处处观察别人，恐怕别人笑话她。丫鬟和仆人们都不怎么看重她，又没有人庇护她，面对落花又怎么不触境伤情？思念母亲又怎不落泪葬花呢？自幼体弱多病，小小的年纪竟在药中泡大。但她却聪明好学，才华横溢。可敬！

两遍读《红楼梦》，但对黛玉姐姐的感受却截然不同，相信我的第三遍、第四遍或有更大的收获。

读书笔记观后感(篇8)

一颗小小的星球，一株红红的玫瑰，一个孤独的背影。

《小王子》是安东尼先生的著作。全文以孩子的视角讲述了生命、生活、友情、爱情、死亡等方面，不仅有趣，还向我们展示了成年人的世界。一个个情节代表着一个个成年人，他们自私、虚荣、为自己的错误寻找借口，让我们在读书的同时懂得做人的道理。

当中我最喜欢的是小王子和国王在一起的片段：小王子来到了325号星球，在这里他遇见了一位国王，他穿着长袍，坐在宝座上，看起来非常威严。可小王子不知道的是，在这个国王的眼里，世界很简单，所有人都是他的臣民，实际上却只有小王子和一只老耗子。

小王子从头到尾都是天真可爱的，我最喜欢里面的一段话是：假如你对大人们说“我看见一幢美丽的房子，是用玫瑰色的砖块砌成的，窗口盛开着天葵，屋顶上还有鸽子在垒窝呢！”他们怎么也想象不出这种房子有多好。你只能这样对他们说：“我看见了一幢价值十万法郎的房子！”那么，他们就会惊声尖叫起来：“噢，是真的吗！那会是多么漂亮的房子呀！”大人们似乎总是觉得利益最重要。

我的感悟是：不要因为外在的因素，而把自己真正喜爱的、想要去做的给抛开了，那样不仅会一事无成，还会让生活变得没有意义。

读书笔记观后感(篇9)

《小王子》是一个让人感伤的故事，它不同与以往我们所看到的童话故事，记忆里的童话故事都是公主与王子，最后幸福的生活在一起……《小王子》的故事虽然很忧伤，但它却能触动人心弦，发人深思。

故事主要讲了一个飞行员因飞机故障被迫降落在无边无际的大沙漠上，在沙漠中遇见了小王子，后来两人分别了，六年后，飞行员十分怀念小王子，也怀念他们一起渡过的美好时光。小王子是一个神秘可爱的孩子。他住在被称作B-612小星球，那个星球很小，只有一幢楼那么大，多长一颗猴面包树都会被挤破，小王子是那个小星球唯一的居民。小王子在和玫瑰花出现误会后，离开了自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球，并最终因为思念那颗玫瑰花在地球上结束生命的故事。

在故事中最打动我的是小王子纯洁的心灵，他深深爱着他的玫瑰花，为了不让玫瑰花被羊吃了，他请飞行员为羊画了口罩，其实这就像我们养宠物一样，不仅觉得宠物可爱，更重要的是对宠物要有爱和责任，小王子离开他养的玫瑰花会很难过，会想念它，就像我们离开我们养的小宠物一样。

读完这本书我被小王子的善良和责任感所打动，我们都应该像小王子一样有责任感，热爱生命，善待生命！

读书笔记观后感(篇10)

这几天我读了安东尼·德圣埃克苏佩里写的《小王子》，这本书让我受益匪浅。

一开始我还不怎么读得懂，渐渐地，我知道了读这本书要用赤子之心去读。小王子生活在B612小星球上，那个星球很小，小得种三课猴面包树也种不下，但这星球上也充满了生机，上面有两座火山和一座死火山，还有小王子的伙伴玫瑰花。

小王子好奇心很强，他参观了许多星球，其中有一个星球住着一位国王，他特喜欢命令别人，在他眼下的人他都视为臣民，他一副高高在上的样子，我联想到的就是有些人才学了一点点知识，就洋洋自得，目中无人了。

第二个让我感受很深的就是爱慕虚荣者，他一看见人就认为他就应该是自己的崇拜者，这不就像我们有些人吗?只会痴心妄想，不付出行动证明行呢，那还不是在浪费时间。

《小王子》这本书让我学会了许多真理，我们也要向小王子那样有着积极向上的精神，像他一样去爱惜身边的事物，哪怕只是一朵花、一片叶子。像他一样有着突破常规思维方式，这样我们才能做一个最好的自己!

管理思维读后感(必备10篇)

写作品读后感时，需要注意以下几点：首先，要全面理解作品的主题、情节和人物，深入思考作者想要传达的意义和观点。其次，要突出自己的独特见解，不妨结合自身经历和感悟，对作品中的情感、思想进行深入剖析。同时，要注意语言的准确表达和行文的流畅，力求把自己的观点清晰明了地传达给读者。最后，读后感不仅是对作品的评价，还可以添加一些自己的感情和体会，让读者能够感受到作者与作品之间的共鸣。说到写读后感，就不能不提“管理思维读后感”，这部作品从问世之初就受到了广大读者的热烈欢迎，深受人们喜爱。

管理思维读后感 篇1

闲暇之余翻阅家里的书柜，一本前段时间在职工图书室借阅的《班组精细化管理》跃入眼帘，因与自己岗位有关，于是信手拈来随意翻看，不知不觉被里面所讲的管理理念所吸引、所认同。随后仔细阅读起来。

这本书的作者叫刘寿红，是北京博士德管理顾问有限公司管理顾问、培训师。拥有十多年大型企业的工作经历，从基层做起，一步一个脚印，积累了丰富的经验，同时也总结出了一些独创的管理理念。这本书告知我们什么是精细化管理，为何要推广班组精益化，如何实现精细化管理。用讲案例，摆道理的方法，让阅读者想的明白，看的清楚。

日本企业以精细著称，任何产品都是以人为本、重视细节，从而推动了日本的经济增长。书中举了这样一个例子：一家日本企业，在车间工作的工人身上至少带有三样工具：笔、尺子和表，看似不经意的东西实则有很大作用。笔是用来做记录或者做标记的。日本人做事很细心，哪个地方只要有不明白或不一致，就马上把它记录下来反馈给上级。尺子代表的是精度。中国人做事靠感觉，判断差不多就可以了，先主观后客观。日本人则是先用尺子量一下，是多少就是多少，不断地去测量，不断地去改进。表是用来看时间的。他们每完成一项工作，就把时间记录下来，这样不断地对时间进行记录和比较，不断地改进工作方法，不断提高效率。正因为注重细节才使得今天的日本产品质量如此优良，代表世界一流水平。从这些事实上看出我们应该积极倡导精细化管理，每个人都努力去做，久而久之养成习惯，企业才会逐渐进步、逐渐强大。

从这本书中我对这几点比较感同身受：

一、必须要有改进工作的动力和能力。

班组员工仅凭自己过去积累的经验、知识做事，而不主动学习新的管理理念、新工具和新的工作模式，这样便不能在工作中发现问题并及时解决。所以一定要培养员工的主动性和创造性，这样才能不断提高班组管理水平。

二、做到管理专业化、规范化、标准化、数据化、系统化。

1、专业化。只有专业才能精细，让员工重视自己的工作，不断钻研取得进步，从成功中获取快乐从而使工作更有成效。

2、规范化。俗语说“无规矩不成方圆”,班组生产过程管理要规范、安全管理要规范、统计台帐要规范，只有一切都梳理清晰，才能实现班组精细化。

3、标准化。标准化是班组追求效率、减少差错的重要手段，制订各项工作标准，在执行过程中发现问题，持续改善，不断提高。

4、数据化。班组数据管理最主要的目的是通过对统计数据的分析对比，找出存在的不足，使班组提高效率、避免差错。

5、系统化。班组精益化管理本身有限多环节，涉及到多种手段，只有衔接配合好各个环节，才能产生最大的效果。

三、火车跑得快全靠车头带。

班组长是班组精细化管理的带头人，所以班组长应提高自身素质，推行“严、细、仁”管理方针，不断激励自己，提升管理能力。

精细管理的内涵很丰富，不仅要求员工有注重工作细节的能力，更为重要的是，要求员工把工作做深、做透、做到位。通过这本书的阅读使我受益匪浅，不仅给我指明了工作的方向还给了我工作的动力。目前，公司正如火如荼开展班组精细化管理，我们从立项班组开工会和安全活动着手，狠抓工作流程，力求从出勤、工作服装、当天生产任务、危险点的防范、对工作的点评等等进行详细的规范。作为一名班组事务专职，我将不断开拓自己的工作理念，研究、实践、完善精细化管理，把班组建设工作做的更细、更精、更完美。

管理思维读后感 篇2

《管理思维》读后感1000字！

一开始，我总认为自己不是管理的料，然后还会给自己找各种论据，比如不够果敢、过于随和等等。但想要规避瓦釜雷鸣，总得有些管理的方法，随便搜索一下，琳琅满目的管理工具又会让人心生恐惧和厌倦。

但读了《管理思维》，才懂得：重要的不是工具、方法，是心法

孙悟空的棍子，只有能降伏它的人（猴？）才能用得起来。同样的道路，首先要在内心建立对管理的信念，才能更好地去从事管理工作，《管理思维》很好地提供了这一套心法的修炼方式，分7步去实现管理小白到管理大拿的进阶。

首先是目标。没有目标的船，所有方向的风都是逆风。而目标应该是令自己充满激情的，所谓早晨叫醒你的不是闹钟，是梦想。一个清晰明确、令人心动的目标，就应该有这份力量。而选择目标的方法是因人而异的，一个身高160cm如我这样的人，目标成为NBA巨星就有点过分了，但目标成为一名好医生就非常合理。因为这是我的热爱，能体现我的价值观，更能施展我的才能，这正是作者定义的目标“三维度”。是每个人的禀赋和经历让我们与众不同，又是目标的因此诞生，让自己能够离理想生活更近。

然后是承诺。如果是目标是行走的目的地，学会承诺就是走向目的地的一条捷径。承诺不是被动的保证，或被逼无奈的发誓，承诺是把愿景表达出来，它清晰、明确、易于交流。与承诺相反的则是恐惧，它的确可以让你行动起来，但“令人备受鼓舞的表现和进步，永远不可能在恐惧心态的阴影下实现”。

第三是计划。这个计划不是在具体的管理中如何计划，而是领导力培养练习，是坚信、转变。转变不仅是菜鸟管理者的任务，也是大部分管理者进阶为变革型管理者的必由之路。尽管这些管理者都是带着改变世界的积极想法参与工作，但又总被各种待办事项所淹没。作者特别指出，要打造一个卓越的组织，首先要成为一个卓越的自己。在接下来的四个原则里，作者反复强调这一点，并指出个人变革的重要性：管理者应该是改变、成长、创新和变革的榜样。

接下来的几个原则，说服、赞美、坚持、准备，作者也同样致力于变革人们的日常思维，但他所强调最重要也是最后的一件事则是：“爱是你和我拥有的最具变革性的情感。所以请爱一个想法、梦想或抱负，爱你的员工、客户，爱上做有价值的工作，爱上充满希望和乐观的态度。……而且请爱上这样一种观念，即每一天都可以是促进个人职业成功发展的一天。”

在刚刚踏入管理岗位的第一个季度，我很有幸读到这样一本书。它让我知道，我的不够果敢是我最大的障碍，也是我取得最大成功的途径；我的过于随和，是值得变革却也值得赞美的一种性格。

更优秀的管理，我能做到，不是因为我已经做到，而是因为我相信自己可以。

然后接下来，我们可以谈谈更具体的一些管理方法了。

管理思维读后感 篇3

近日，有幸拜读了禹城市张庄中学孙海忠校长所写《管理情话》一文，深受感动，也深受启发。

“态度决定一切”，成功路上不要怕遇到麻烦，要勇敢为自己打拼，闯出属于自己的一片天。人生是一次旅程，一次充满艰辛与快乐的旅程。在这次旅程中，孙校长能够放下架子，俯下身子，从细微处体察民情，关心学生、爱护学生，并且真真切切的体谅老教师，关心年轻教师的专业成长，真不愧是全校师生的“福母官”。

教书已经，第一年干班主任的我，当接到校长让我当班主任的消息时，真的有点不知所措。上任后，当遇到班内难以解决的问题时，经常躲在家里抹眼泪。特别是我校属于寄宿制学校，烦琐事更是让我经常六神无主。有好几次，我打算去辞掉班主任工作，但是性格倔强的我又有点抹不开面子。于是，心一横，“别人能够做好的事情，我也一定行”。

每当遇到挠头的事情时我就多向老班主任请教经验，慢慢的孩子们的纯真深深地感动了我。每当看到孩子们围着我问这问那时，每当孩子们遇到事情向我求助时，每当孩子们争抢着为我打饭时......我就会幸福的流眼泪。这时候，我就会告诫自己：真心换来的是真情啊！我一定要好好的照顾这些孩子们，好好的教育他们，让他们时刻感到家的温暖，让他们每一个人都成才。

我班有个单亲孩子梁仁坤，在2岁时候，母亲因病去世，爸爸为了偿还债务、维持生计从那就常年在外打工，孩子就随年老的爷爷一块生活。我当班主任不久就发现了这个学生显得有点呆滞，其他同学也时常欺负他。我就试着给梁仁坤做工作，教他做什么事情都不要害怕，做什么事情都要大胆。前几天发生的一件事使我的心至今不能平静下来：一天吃晚饭，班内一个学生带来了辣椒酱，好多学生都去要，我发现梁仁坤竟然也怯生生的去要了。可是，那个同学给谁都可以唯独就是不给他，我发现他非常的尴尬，目光变得更加呆滞了。

我当时也有点“不知所措”，装作没有看见，没有说任何话。事后我就借班会时间告诉孩子们要有爱心，要有同情心，要学会关心周围同学们。随后，我就偷偷的.买了一袋子辣椒酱送给了梁仁坤，孩子当时就哭了。我轻轻拍了拍他的后背说，“今后要好好学习。那样你就会更可爱”。我知道给孩子讲大道理，他听不懂，我要用实际行动告诉孩子要学会坚强，只有好好学习，将来才会过上好日子。

读了孙校长的文章后，我还想起上周的一件事情来，至今感到愧疚。周二晚上临睡前，我到了学生宿舍转了转，临走时看到宿舍前还有一些孩子们的鞋子，我想起了下午某老师说，“晚上有雨”的事情来，但是我抬头一看夜空，满天的星斗，就心存侥幸的走了。半夜睡梦中，我就听到外面哗哗的下雨声，可是困意太浓的我就是不相信天还真会下雨不成。紧接着我又心存侥幸地睡着了。

第二天早上起床后，我到门外一看，天哪，昨晚还真是下雨了呢。我的心啊，顿时凉了多半截。我就赶快跑到班里，一问有几个学生的鞋子真的淋湿了，尤其是潘新东同学就是带了一双鞋子，还穿着湿鞋子上课呢。我顿时就恨起了自己。我怎么就不起来给孩子们拿进去呢。当然世界上没有卖后悔药的，我就暗下决心，今后绝不会再犯类似的错误了。生活中时时刻刻都有新的挑战、时时刻刻都有新的创造。

通过不到一年的班主任经历使我成熟很多。当一个“孩子眼中的好班主任”目前就是我的一个梦想，这个梦想也无时无刻不萦绕在我的心中。特别是读了孙海忠校长的文章后我更是心潮澎湃：常言道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每个真正实现梦想的人都经历过无数的坎坷和磨砺，才真正走向梦想的殿堂。也只有经过坎坷和磨砺所实现的梦想才真正是有价值的梦想。其实梦想就是人生的加油站，时时让我们以饱满的热情做好本职工作，迎接明天、走向未来。

管理思维读后感 篇4

为了理解什么是逆转思维?我读了《逆转思维》这本书。其实还是这本书的书名吸引了我，研读后，我很受启发。

逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。特征是反向性。反向性思维是改变常规思维，反其道而行之的思考方式。 形式包括原理逆向、功能逆向、结构逆向、程序逆向或方向逆向等。

原理逆向：就是从事物原理的相反反向进行的思考。如：电动吹风机，用电制造空气吹向物体，反过来，吸尘器。

功能逆向：比如保温瓶的功能是保热。你从这个功能逆向思维一下，它是不是可以保冷?于是就有了冰桶。

结构逆向：就是从已有事物的结构方式出发所进行的反向思考，如结构位置的颠倒、置换等。如：日本有一位家庭主妇对煎鱼时总是会粘到锅上感到很恼火，煎好的鱼常常是烂开，不成片。有一天，她在煎鱼时突然产生了一个念头，不在锅的下面加热、而在锅的上面加热呢?经过多次尝试，她想到了在锅盖里安装电炉丝这一从上面加热的方法，最终制成了令人满意的煎鱼不糊的锅。

程序逆向或方向逆向。在船体制造过程中，仰焊的强度大，质量不易保障。后来改变了焊接顺序，在船体分段结构装焊时将需仰焊的部分暂不施工，待其他部分焊好后，将船体分段翻个身，变仰焊为俯焊位置，这样装焊的质量与速度都有了保证。

我们都是一个部门或一个公司的管理人员，在一个部门或公司工作时间久了,难免按惯性思维方式思考和解决问题，当遇到一些复杂的情况，会很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。“倒立看世界，一切皆有可能”。

逆向思维不仅是常态思维模式的补充，也是开拓思路的密钥。因为走常态思维路的人多，所以，可能这条路在你想到时别人已经走过了。而走逆向思维这条路的人相对较少，可能别人还没有想到，自已成功的概率就提高。(作者系荣程集团额尔古纳市荣程鑫源实业有限公司 经理)

管理思维读后感 篇5

我非常喜欢读学校配备给我们班的《神奇思维故事》这本书，里面的故事丰富多彩，就让我给你们讲一讲吧!

我先给你们说一下《状元作诗》这个故事。这个故事写的是一个人考中了状元，他的老师很高兴，然后连州官都不放在眼里了……嘿!你们看这一段，真有意思：“周官说：‘老先生先作，我找你的格式作就是。’老先生不慌不忙地念道：‘有水也念溪，无水也念奚，添鸟变成鸡，得势的狸猫欢如虎，失势的凤凰不如鸡。’”怎么样，有说的好吧?我觉得太难对了，真佩服他们啊!

还有一个故事是《只说一个字》，这里面有一段也很有意思：“陈大全想了想，笑道：‘屁。’太监说： ‘这是什么意思?’陈大全说：‘放也由你，不放也由你。’”哈哈!好笑吧?简直太妙了!虽然不是什么好词，但用在这里不得不说是个经典了。

《神奇思维故事》真是本好书，有时间我一定要多看看，也能多学习学习。一定会能提高我的写作能力，也让我感觉很幽默，这也是知识的力量吧!

管理思维读后感 篇6

中国人的综合考量。首先，介绍了中国人的复合标准、质量管理和必备的素养。其次，介绍了现代汉语的共性问题，指出现代汉语应具备的素质，即尊重传统文化，不盲目崇拜外部世界。

最后，文章指出21世纪中国文化将成为主流文化，并指出现代中国人应做到的五个方面

1.文化遗产丰富：中国有五千多年的文明，传世文献也是浩如烟海。

如此丰富的文化遗产蕴含着深刻的思想实质。如果中国人能够充分利用这些财富，他们一定会找到一条整合和发展传统文化的适当途径。

2。人口众多：中国人口众多，约占世界总人口的四分之一，有足够的人力资源为各领域培养大批人才。

如果我们能够培养出一大批优秀的人才来学习、整理和改造传统文化，我们将使中国文化与现代社会顺利衔接。

三。市场繁荣：中国市场广阔，市场不断增长，将极大地提高人民生活水平，为文化事业带来繁荣。因此，中国文化应在文化繁荣的大背景下，抓住机遇，增强自身的时代性。

四。交通发达：现代社会交通发达，为文化的快速传播和频繁交流提供了极好的便利。

通过快速传播，中国文化可以扩大其世界影响力，而频繁的传播更有利于中国文化深入了解其他文化的特点，从而不断提高其生命力和生命力。

5个。不忘祖宗：现代中国人必须尊重传统文化，不忘祖宗，才能真正有诚意、有耐心、有信心复兴中华文化。

管理思维读后感 篇7

“三百六十行，行行出状元。”但是谁又知道三百六十行，也各有各的难，想要成为“状元”,那就更是难上加难了。

“法者，定分止争。”有关法律的职业我们可以想到的有哪些？法官、检察官、公安、律师，没错，这些是我们最熟悉的，但是如果叫你去选择你会选择哪一种职业呢？或者说，你认为哪一种职业更容易做好呢？或许都很难吧！

一提到法律，我们都会认为是一个很严肃的东西，是高高在上的，可以敬畏而不可亵渎的。但是，如果你是一位律师，那就大可不必这么想，或许法律是一位和你很熟悉的朋友，你们互相了解，并不害怕彼此，没有谁是高高在上的，但相互尊重。

在《思维的笔迹》一书中，作者系统地还讲述了作为一名律师应该具有的素养和能力。

成功总是照顾那些有准备的人，做任何事情都是如此，所以想要成为一名合格的律师，首先要有职业准备。你要成为一名职业的法律人，你首先要多问自己几个为什么，问自己为什么要选择这个职业，如果一开始自己的意志就不坚定，那自己就没有做好这一行的决心，当自己遇到困难时就会容易质疑自己的选择，容易自暴自弃，或者半途而废。

做一行，就要有一行的职业要求和职业道德。所以，在开始讲授一些系统的职业知识前，作者先教我们――要学法先学做人。律师不是像以前的电视里演的一样都是一些坏蛋，是只要给钱就帮坏人说话的。作为一名律师，要有应有的职业道德和操守，用事实和法律说话，实事求是，才会成为别人敬重的一种职业，这是每一位已经从事，或者将要从事律师职业者的应有之义。

做一行，就要认定一行。没有哪一位大师在一开始就是大师，想要成为大师就要从最基础的开始做起，从最简单的开始做起。想要成为律师也是一样的，一开始不要想着让自己的师傅带着自己办案子，而是要从入门的一些事情开始。可能一开始只是打印个东西，送个文件，写个法律文书，整理一些文件。看是简单的事情，但确是培养一名律师不可缺少的部分。要记住，有时候，做律师不仅仅是和法律打交道，更多的是和人打交道。《文心雕龙》中曾说过：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”,或许说的就有这个意思。

做一行，就要树立一行的职业思维，万不可以乱来。律师是一个十分严谨而特殊的职业，要求我们要有不同于其他职业的思维方式。认真对待每一个案件，认真对待每一个细节。有时候，可能就是一个字或者一个词的差别，就差之毫厘，相差千里了，会给自己和自己的`客户带来许多不必要的麻烦。所以在自己做出任何一个决定之前，都应该要想到自己的职业，自己的责任，心细如尘是律师的要求。

做一行，就要精一行。这是作者最重点讲的，一定要树立的专业意识。自己既然选定了一个职业，那就要想方设法的把自己的职业做好，要让自己成为这一方面的专家，不要做半桶水，耽误自己还害了别人。涉及到专业术语，专业用词，文书规范，还有一些程序问题都不能让对方挑出刺来。律师诉讼就好比作战，想要把战打赢先要把自己的本领练好，在每次上战场的时候才能运筹帷幄，应对自如，出奇制胜。律师作战又好比武林高手过招，想要战胜对方，就必须要让自己比对方技高一筹，才能见招拆招，取得胜局。

做任何事情都不是一蹴而就的，需要靠自己的点滴积累；做任何事情都应该有恒心和毅力，不要因为自己遇到一点困难就轻言放弃；做任何事情都不要好高骛远，学好基本功或许更加的重要。就像作者说到的，有时候，我们要知道，先把一件事情做对，比把一件事情做好要更为重要，因为法律有时候更加需要的是准确和严谨。

其实，我认为，做任何职业，在某些方法和原则都是相通的，虽然落实到具体的一些东西是会有区别的。不管你今后从事什么职业，请记住，生活的路还很漫长，应该先到自己想去的地方去，然后再到你应该到的地方去，先去做自己想做的事，再去做自己应该做的事，相信自己，其实未来一直掌握在你自己的手中。

作者在最后谈到了对幸福生活的感悟，对生活的感恩。这让我感觉这不是一本在教职业知识技能的书，倒像是一本生活哲学指导的书。但有时候就像是欧亨利式的结尾，出人意料，却又在情理之中。我们做了这么多，不都是在为生活而奔波吗？世事洞明皆学问，处事生活也有大文章。

书只读一遍，或许还不能够真正明白作者的意思和良苦用心，学不到其中一些最有价值的东西，但感觉自己还是有收获，或许在接下来的时间里还要将该书反复的阅读，读书也如阅人，经过多次熟悉，才能更加的了解，才会更懂得，才会成为良师益友。

管理思维读后感 篇8

近段时间读了韦昌勇主编的《学校团队管理》，感想颇多，也使我联想到了一则寓言：

一只蚊子小心翼翼地飞到某人的左手上，环顾四周，确信没有危险了，于是就咬了下去。左手感觉到强烈的疼痛和奇痒，难以忍受，于是对右手说：“兄弟，看在我们是邻居的份儿上，你帮帮我，把叮在我身上的蚊子打死吧。”右手漫不经心地朝左手看了一眼，说：“那不行，你知道我打死一只蚊子要花费我多大的'力气吗？反正我没让蚊子叮，我才不管呢。”这番对话被蚊子听到了，喜出望外，肆无忌惮地吸着左手的鲜血，直到小肚子被撑得鼓鼓的才满意地飞走了。

不一会儿，这只蚊子感觉又有些饿了，飞了回来，这次它叮在了右手上，右手感到一阵的疼痛，接着奇痒难忍，一看，原来是蚊子正在叮咬自己，抬头看了一下左手，真想请他帮忙把这只讨厌的蚊子打死，可是一想到刚才对待左手的态度，话到嘴边又咽了回去。但是疼痛和奇痒令右手实在无法忍受了，终于厚着脸皮，对左手说：“老兄，你看现在这只蚊子在叮我，我刚才真的是没有感觉到这么难受，求你帮帮我，打死它吧，刚才是我对不住你。”左手一笑，说道：“那不行，你知道我打死一只蚊子要花费多大的力气吗？反正现在蚊子也没叮我。”右手只好尴尬地笑了笑，叹了一口气，独自忍受着蚊子给自己带来的痛苦。这只蚊子听到这里，高兴地手舞足蹈，吃得津津有味，然后非常满意地“嗡嗡嗡”唱起了歌。

寓言点评：

右手不帮左手，是因为当时蚊子没有叮咬自己；后来，左手不帮右手，是因为左手在报复刚才右手生硬的态度。当蚊子遇到这么一对儿不互相协作的伙伴时，今后是不会再饿肚皮了。

管理启示：

学校的制度建设确定了各个部门、工作职位之间的明确分工。然而正是由于部门之间、岗位之间职责权力明确，互相推诿、推卸责任等影响工作绩效的情况会时有发生。教学、后勤互不干涉，教务、教研互不搭界……教职工是“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”，这对学校的发展是非常不利的，对团队互助的漠视就象无形的“软肋”和“短板”，轻者使学校管理层的宏图大略落空，重者动摇学校根基，人心涣散，对社会、学校和教职工都是一个灾难。这就为学校管理者提出了一个课题：如何进行团队管理，让部门和教职工之间互相帮助？我们认为，学校团队管理、加强团队协作的执行力，至少应该做到以下三点：

1、打造富有凝聚力的学校团队文化。发挥团队文化塑造价值和传递价值的双重作用，深入教职工内心，使教职工紧紧团结在学校发展这一面共同利益的旗帜下，荣辱于共。为及时消除团队内耗，要建立健全学校执行规程和约束机制，赏罚分明，提高教职工工作激情；通过一次次健康向上、不断创新的活动载体，营造一个相互帮助、相互理解、相互激励、相互关心的工作氛围，从而稳定工作情绪，激发工作热情，形成一个共同的工作价值观。使教职工发现问题主动协调沟通，同事之间互相鼓励、互相帮助，少说“这不是我的事”，遇到力所能及的问题发挥“当仁不让”的精神，促使不同的分力最终成为推动学校前进的合力，达成学校发展建设的目标。

2、提高学校教职工团队的素质。要根据不断变化的新情况，帮助教职工树立克服“惯性”的信念，敢于抛弃眼前的利益与安适，不仅在别人找你寻求帮助时提供力所能及的帮助，还要时时找机会主动帮助同事，自己掌握的那些技能和信息是别人所需要的，就应当主动提供给别人；与时俱进地提升教职工的团队自豪感，主动适应形势的转折与多变，认清自己所处的位置，提高教职工的应变、创新和执行能力；还要在计划的执行中加强对能胜任工作的优秀教职工的关怀与培养，塑造出有强烈责任感、有远大理想抱负、有高品位修养和强执行力的中层领导，使之成为执行学校发展战略的中流砥柱；部门、教职工之间进行广泛而有针对性的沟通和交流，共同分享经验，不断总结教训。

3、促进岗位间的沟通协调。几乎所有的矛盾都是由于沟通不畅而产生的，如果沟通不好的话，就无法进行有效的执行，很容易让教职工产生消极的心理，严重的削弱了团队的战斗力，也就谈不上决胜教育市场了！无论领导与教工、本部门与其他部门，都不能等出了问题、有了矛盾、影响了工作和感情之后才被动地去沟通。每个人都要主动地率先把心交出去，特别是站在对方的角度想一想他的感受和想法，用真心换回真情。学校在进行岗位设置的时候，对承担的责任要进行主责、部分和支持的划分，使岗位之间的责任不交叉、没有空白。避免某一个责任张同志是主责，李同志也是主责，两个人分不清到底谁是主责，出了事谁负主要责任，在工作中谁主动，以实现最有效的配合。

综上，学校的发展，教职工个人的成功，都需要我们树立团队协作意识，全力打造学校团队的执行力。如此，左手右手合力，打死蚊子，实现双赢！

管理思维读后感 篇9

如果X代表6、8、9，那么X0后有什么不同？平时我们只看到了露在外面的行为层面，但又不理解为什么会这样。《轻有力》将X0后三座冰山截面切开，我们发现每座冰山都分四层：

行为

心理

价值观

需求

这四层按次序上下关联，我们受外部刺激引发需求，需求价值评判靠价值观，价值观决定心理感受，感觉开心的被坚持，感觉不爽的被终止，坚持与终止就是行为。

1949到1978年的毛泽东时代是“后辈复制前辈”的后象征文化时代。这30年，所有人都受红色教育，由此激发出“螺丝钉”、“革命砖”的社会性需求。一切被严格控制，长辈是权威，权威就是对的，服从安排就是正确的行为轨迹。60后在成为80、90后的父母后，不希望自己的孩子承担曾经的压力，他们努力为孩子创造更好的条件。

中国，1979年进入改革开放的邓小平时代，到20xx年是“同代人相互学习”的互象征文化时代。这30年的年轻人，经历过集体主义的熏陶，经历着西方思想的撕扯，面对着经济转型的考验。教化的那一套不再适用，父母的辛劳不足以支撑奢侈品变成必需品，消费文化逼迫80后把物质作为首要。他们疏离长辈的控制，沉浸在自我的世界，追求自我实现，可最终目的还是迎合普世价值认同。如果利益满足，他们可以放弃话语权，可以接受规则模糊。当然，因为价值观是有社会称许性的，说白了还是被社会评判，一些80后声称自己也具备某种价值观，但是当价值观与物质无法对抗时，就会出现与行为的脱节，就会“说一套，做一套”，一个字概括就是“装”。

20xx年进入“前辈需要向后辈学习”的前象征文化时代。快速迭代的知识、各种新名词已经让前辈无法全部应对，不主动向年轻人学习只能退居边缘。拿80后来说就是“如果不……你就OUT啦”，一些行为表层只是为了迎合。看上去80、90后是同一类追求自我实现的人，其实界限早已划清，90后是完整受信息教育的第一代互联网原住民，他们一出生就因为父母长辈而自信，从小就有很多消费机会。90后完全生活在自己的价值评判中，他们的需求是兴趣，要的是话语权，在利益方面无法接受任何模糊。

管理思维读后感 篇10

管理思维读后感

最近，我读了一本名为《管理思维》的书籍，这本书详细而具体地介绍了管理领域的各种思维方式和技巧。通过阅读这本书，我对于管理工作的本质和应对挑战的方法有了更加深刻的理解。本文将详细描述我对这本书的阅读体验和我的一些心得体会。

首先，我很欣赏这本书作者的结构和组织方式。他将管理思维分为几个重要的方面，如战略思维，创新思维和问题解决思维。每个章节都以深入浅出的方式解释了各种概念和方法，并提供了实际案例来阐明应用的步骤和效果。这种结构清晰的编排使我能够更加系统地学习和理解管理思维的核心要点。

其次，这本书的内容非常具体且可操作。作者不仅提供了理论知识，还介绍了许多实用的工具和技术，例如SWOT分析、五力模型和鱼骨图等。通过这些工具，我能够更好地理解和应用不同的思维方式来解决实际的管理问题。尤其是作者通过案例分析展示了各种思维方式在真实场景中的应用，这让我更加直观地感受到这些思维方式的有效性和实用性。

阅读这本书给我带来了很多新的思考和启示。在过去，我在管理工作中往往只关注表面问题的处理，而忽视了更深层次的问题和挑战。通过学习和应用管理思维，我开始意识到对于一个管理者来说，理解和应对问题的根本原因是至关重要的。只有找到问题的根源，才能采取适当的措施解决它们，并防止类似的问题反复发生。这种思维方式改变了我的管理方式，使我更加注重对问题的分析和思考，而不仅仅是简单地应对表面上的困难。

此外，这本书还给我带来了一种积极的思维态度。在管理工作中，充满了各种挑战和困难，可能会让人感到沮丧和挫败。但是，通过阅读这本书，我明白了挑战和困难并不是永恒的，只要我们运用正确的思维方式和解决问题的工具，就能够找到解决的方法和途径。这种积极的思维态度让我更加自信并充满了动力去应对和解决管理工作中的各种问题。

综上所述，读完《管理思维》这本书后，我对管理工作有了更加深刻的理解和认识。这本书详细而具体地介绍了管理思维的各种方式和实用的工具，给我启发和指导。通过运用这些思维方式，我能够更好地理解问题的本质和根源，采取适当的措施加以解决。同时，这本书还培养了我积极的思维态度，让我更加勇敢地面对挑战和困难。我相信这本书对于所有从事管理工作的人们都会有很大的帮助，我将把其中的知识和经验应用到我的实际工作中，努力提升自己的管理能力和水平。