听多美作文

听多美作文精选。

作文是一种用真诚表达内心感受、思考和理解的方式。在日常生活中，我们应该加强对写作技巧的练习，比如仿写、续写、改写、缩写和扩写等。你对作文的写作方法有了解吗？下面是我为大家整理的关于“听多美作文”的详细内容，请你将我的建议好好收藏起来，如果会对你有所启发。

听多美作文 篇1

耳朵，总是幸福的，因为，它能听到世间所有美妙的声音。或是窗前风铃儿叮当，或是乡间小曲浅唱，又或是林间百鸟啼鸣，一切听起来都很美妙！

每一个早晨，鸟儿们都用清脆的歌喉唱出婉转的歌谣，对于爱嗜睡的人来说，是曼妙的“早安曲”；对于爱起早的我来说，是起床号。这号声将我唤醒，再伴随着妈妈用锅、碗奏出的早餐交响乐，那真是最美妙不过的事情啦！饭后，各干各的事情，父母到地里干活，投进大自然的怀抱，我想象着他们一边干活一边聆听着大自然最纯真的声音：鸟儿的小曲，风吹过树叶的沙沙声……听，多美！

而我要穿过小巷到学校上学去。这时天逸社区的街道可热闹了——“收头发辫子，收废旧手机，废旧手机换盆盆儿……”“卖小鸡，卖肯下蛋土鸡……”“卖洋芋，卖黄皮洋芋……”还有菜市场的叫卖声，讨价还价声，听，多美！

偶尔有老人摔倒了，人们都会放下手中的活儿，过去帮助他。顿时，关心的声音就会传递到你的耳朵里：大爷，您没事儿吧，用不用去医院？大爷，您家住哪里，家里有人吗？电话号码是多少……这，是小巷里的街坊邻居传递着爱的声音，听，多美！

走进学校，上课的铃声，我们郎朗的读书声，老师们讲课声，声声入耳。下课了，同学们齐声说道：老师再见！听，多美！

同学们，去聆听小溪为你唱的歌谣，去聆听小花对你绽放出的律动，去聆听风对草说的悄悄话，去聆听花草树木有序的呼吸声，去聆听父母关心的和责备的声音，听，世间万物都有自己的声音，多美啊！

听多美作文 篇2

打开许久未动过的音乐盒，薄薄的尘埃掩不住那舒缓优美的一个个音符流淌出来，记忆之中似乎有什么被这一段乐曲轻柔的触动熟悉的音乐，熟悉的故事，那些熟悉的人，你们还好吗？

较于同龄的孩子，我算是有了更多一些生活的经历。从湖南到深圳，从深圳到南京，每一次生活地点的变换，都造就了太多的牵挂与留恋。每到一个地方，总有那么多的人，让我无论身在何方，总喜欢点开那些人的微博，默默关注着他（她）的动态，至少自己心里知道，那些我在意的人，一切安好。

9岁那年，少年初识愁滋味，不是为赋新词强说愁。只是真的开始长大，懂得去珍惜、去关心那些身边的人与事物，知道不可能有天长和地久，学会为了生活必须舍弃一些东西、然后换的自己想要的东西。

那一年，面对即将告别的熟悉的人、熟悉的土地，我执起笔，望着灯火璀璨的远方，在给自己的信上只留下了一句话：舍得，有舍，才有得。

三年后在整理旧物时又发现了那蒙尘许久的一张纸，稚嫩的笔迹歪歪扭扭，却有着一种力透纸背的气势，似是在述说着主人当年在写下这一句话是心中满怀着怎样的复杂。我攥着这张微微泛黄的纸，问自己：我舍弃了的东西，我弥补回了吗。

那一年的生日，也是在深圳的最后一晚。除了几个比较亲密的朋友，没有人知道下学期开学的时候，曾经与他们朝夕相处的那个人，早已踏上北行的列车，从此沿着时间的轨迹，与他们分道扬镳，也许这一走便真的再无机会相见。而这一天，恰好是我的生日。

或许这是注定的巧合，可我不埋怨。生日宴，同时也是践行宴。我不知道当时我是否有想过未来，但是我记得，那一天晚上，是我一直无法忘怀的烙印。巧合，也是羁绊。

妈妈掀开蛋糕盒的那一刻，其实我就很想哭。看着身边几个朋友写满了祝福的脸，我很想告诉她们，这应该是我们最后一次相聚了。

灯忽然关了。五彩的蜡烛跳动着火光，像老家的星空，闪烁迷人。我想知道，此刻我的眼睛里是否也倒映着漫天的星光。小颖催着我许愿，所有的喧闹仿佛都安静了下来，静候着某一刻的到来。

我看到有一根烛掉落了一滴烛泪，红色的，红得像蛋糕上的小樱桃，倒映着晶莹的光，是我的泪花么？我轻轻阖上眼，耳边缭绕的是大家的歌声：祝你生日快乐、祝你生日快乐

那个清脆的声音是茜茜的；那个娇气一点的声音是小颖的；那个圆润一些的声音是叶子的

我听着并分辨着大家的声音，双手慢慢合十，以最虔诚的姿势，向上苍许下最真挚的愿望：希望所以与我关联的人，都能幸福。

我在心底偷偷地再加了一个愿望：让时间凝固在这一刻吧。

因为太过美好。

听，多美。

回忆起这些的时候，我有些恍惚，这些故事，仿若南柯一梦，醒来之后就只能像现在这样，坐在书桌前，一页页翻阅我们的时间轴，一点点想起我们的故事，一字字记录下我们的怅然。

可是我也是满足的。

至少一路行来，都有那些人相伴左右。

至少，我从来不是一个人。

我亲爱的朋友们，在某个时间点停下我们匆匆的脚步吧，一起来聆听我们一起行过的岁月。

因为互相有彼此，所以彼此才温润了岁月，镌刻了青春。

让我们一起来聆听吧。

嘘

听，多美。

初一:谭惠予

听多美作文 篇3

“沙沙，沙沙”，你听，多美。碧云天，黄叶地，天高云淡的日子里何不侧耳倾听，风吹过的声音?当时光似飞梭一般远去，留下的也许是雁阵的惊鸿，一管芦笛悠远的声音。白云飘过，洁白的棉花团似的，也许马上晴转阴，裹携来轰隆隆的雷鸣。果然，天公变脸，真快呵，不过更添一丝韵味了。

雨花儿似断线的珍珠，一个劲儿地向下，也是“沙沙，沙沙”。你听，多美!无论是疏雨滴梧桐，还是骤雨打荷叶，雨都被赋予了太多的文学气息，太多的离情别绪，太多的凄凄惨惨。雨声也混杂着太多的苦闷与失意。其实，在乎的不是小雨淅沥，也不是飞扬的'热情，而是你听雨的心境，多美。

仔细听，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。听，它是“巴山夜雨涨秋池”的思量，它是“随风潜入夜，润物细无声”的灵动，它是“空山新雨后，天气晚来秋”的静谧。就是这一串雨声，比旭日高照更摄人心魂，比皎月当空更浪漫，你听，多美。

雨声，像吹拉弹唱的艺人，演奏出小桥流水，激扬出大江东去，浪淘尽，千古风流人物，竞相重现。这是怎样的一种气势如虹呵!雷公助阵，风萧萧，君不见东坡郎豪气张,老发少年狂，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”!你听，多美，美在那赤胆忠心剑拔弩张，美在那雨声似天外飞仙，看中华雄起，演奏起激越的交响!多美，这美，穿越时空，攻陷万千屏障，直捣黄龙，击碎所有苦闷彷徨，心底透亮。

壮哉!这天籁之音，吹得人生不虚这一场。

下雨的日子里，最美莫过于雨声和着悠然品茗了，在乎的，只是那一份安恬。说不清到底是喜欢“沙沙”的雨声还是“刷刷”的轰鸣声，也许二者皆有吧。雨总会停的，声音也由强变弱，最后归于静默。你听，多美!平和，舒畅。

不知在艳阳朗照时，是否还记得那柔情蜜意又热情奔放的雨声。不过阳光似乎也有它的声音，就是所谓的物语吧，记不记得似乎不打紧。阳光的声音如同在抚慰着被暴雨打得七零八落的残花败柳，轻轻地，你听，多美!

万物皆有声，有的明朗，有的晦涩，潜下心来，你听，多美!美在你的心境。

听多美作文 篇4

人有七窍，用以尝嗅视听，而七窍之中，最不易受人为控制的，则为耳朵，所以耳朵听见的，都是最最真实的。

依稀听得见孔子在川上叹曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”！这位思想逾越了时空的圣人，在几千年前的一声哀叹，竟叹到了今时今日。时光匆匆，时光匆匆啊，总是红了樱桃，再又绿了芭蕉。这声长长的哀叹，试问几人叹得出，叹得持久？这声哀叹，你听，多美！

你听，苏三在唱“苏三离了洪洞县，过往的君子听我言”，婉转的曲儿飘忽到了现在，她言了些什么呢？是“于嗟女兮，无与士耽”，还是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”？世人无需去妄自猜测，只需记得，那儿有一个女子，正在对着路人诉唱，路过时，听一听，那曲儿，多美！

你听，杜丽娘亦在唱“都叫这如花美眷，付与那似水流年”。她美目流转，罗衫轻飘，宛如九天仙子，但声音却似杜鹃啼血。美好的东西都付与东流了啊，我还剩下些什么呢？此时的杜丽娘多么令人怜惜，但我们又能做什么呢？只能默默地看完这场爱情悲剧，再去听听那曲爱情悲歌，杜丽娘唱得多么哀转，那歌声，多美！

你听，“问世间情为何物，直教人生死相许”，元好问这一问问得好，一问问了千古，谁能回答他？谁经历的爱可以回答这个问？这一问，引得后人费尽思量，时光若不停，此问永不休，听，这千古一问，问得多美！

你听，七月七日长生殿，在夜半无人时，李隆基俯在贵妃耳边，私语了些什么呢？是“在天愿作比翼鸟”还是“此情可待成追忆”呢？引得后人无限遐思。这“回眸一笑百媚生”的女子此时应是幸福的吧，纵使她红颜薄命，但你听，他们间的约定，是美的！

听一听吧，花儿绽放的声音，鱼儿嬉戏潜水的声音，云儿聚聚散散的声音，枫叶从枝头零落的声音，鸟儿的啾鸣声，蛙儿的合奏声，甚至是不识趣的狗儿的狂吠声……

你听，你听，你用心去听，这些犹如天籁的声音，多美！

听多美作文 篇5

叮铃铃叮铃铃我睁开朦胧的睡眼，想到即将张开双臂迎接我的考试，一个人坐在床上暗自神伤。猛然间如梦初醒，哦，该出发了。

刚一推开门，冷风便迫不及待地钻进我的颈间，疯狂的亲吻我的脸颊，这突如其来的热情使我不得不站在原地，勉强睁开眼睛，眼前的景象让我欣喜。小心翼翼地迈出脚，一步一个脚印，伴随着咯吱咯吱的响声。你听这雪声，宛如孩童般可爱与调皮。

啊，终于考完了！交卷的一刹那，我不禁仰天长啸，感慨这来之不易的解脱，顾不上监考老师惊奇的目光，拉起朋友脚步轻盈地走出考场。雪随着风在空中舞蹈，那舞姿时而婀娜蹁跹，时而奔放狂野，不信你听：呼！呼！是雪在尽情释放。今日阳光明媚鸟语花香四处放光芒。如此美景，如若错过，岂不可惜？随吾至操场赏雪可好？恭敬不如从命。

铺天盖地的雪，耳边嗡嗡的雪声，以及撒欢的两个人和那灿烂的阳光，偌大的操场，除此之外，别无其他。气喘吁吁地停下来，注意到朋友正紧闭着眼睛，脸上尽是安详与宁静，便打趣道：开天眼呐？嘘，你听。听着她难得认真的语气，不禁觉得好笑，刚想再说点什么，只见朋友依旧紧闭着眼睛，缓缓向前走去。那时，阳光洒在她的身上，风轻轻吹动起她的马尾，影子在雪地上被拉得很长很长，那背影仿佛虔诚的教徒。我不禁心生敬意，听了他的话，缓缓地闭上了眼睛。恩，我听到了，这是雪的声音，是自然的声音。听着听着，我急促的呼吸慢慢平静，踩着雪声的鼓点，渐渐变得有节奏起来。在这一呼一吸中，我感觉自己仿佛融入了雪中。我的灵魂在雪中得到净化与升华，无限制的接近永恒。

我们谁都没有再说话，一种很微妙的气氛存在于我与她与雪之间。

听，这声音，多美

听多美作文 篇6

静静走在通往艺术殿堂的小径上，一路赏心悦目，我尽情享受着艺术声音之美，你听，多美！

这时，我耳边响起了优雅的《小樽鱼》曲。我仿佛看到勃拉姆斯正坐在钢琴前娴熟地弹奏着，手指轻舞飞动，使我来到了美丽的绿色世界。翠绿的树林，清清溪水边，随着一阵欢快悠扬的乐曲声，一群小鱼儿就在溪水中欢乐地玩耍。它们时而怡然不动，静静地躲在石隙中，似是躲避小伙伴们的追赶；时而俶尔远逝，往来翕忽，尽情享受自由的愉悦。美妙的乐音在耳边缭绕，你听，多美。

转眼间，我推开一扇门，看到了拉斐尔绘作《西廷斯圣母》图。画中斜阳染红了晚霞，一片金黄麦子随风摇曳，在一座小小的农舍旁，圣母正怀抱着一个婴儿。婴儿正做着甜甜的梦，嘴咂吧咂吧着，像是吮吸着甜美的乳汁。圣母背后萦绕着光环，她目光慈祥而温柔，轻拍爱抚着婴儿，口中似乎还在轻轻哼着《摇篮曲》：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”，声音是如此温馨柔美，你听，多美。此时，母爱的伟大，使我心中虔诚崇敬之情油然而生。我的灵魂升华了，与拉斐尔相遇，与圣母图默契，使我尽情享受着这诗意般母爱乐音之美。

这时，我来到米开朗琪罗杰作《大卫》雕像前，随之而来似乎想起叮叮当当的雕刻声。那锤子一锤一声，一锤一声，响亮而坚定。雕塑家面色痛苦，但目光坚毅有神，他是在诉说他不幸的命运与对坎坷命运的不屈。那敲击声也一下一下敲击着我的心灵，震撼着我。你听，多美。我要像他一样，面对困难决不低头，正如贝多芬那样，扼住命运的喉咙，做生活的强者。

乐曲声、慈母声、锤击声，声声此起彼伏，在我耳边久久不息。在艺术的殿堂中，我听到了那自由悠扬的曲调，母爱深情的吟唱与生命高昂的赞歌。你听，那些声音多美！它，震撼着我的心，也坚定了我的人生之路。

听多美作文 篇7

生活中有许多美好的事物，它们各自有不同的声音可能是源于大自然的呼唤，可能是来自于人与人之间的交流，也可能发自内心深处的呐喊如果你细细聆听，那么你会发现这些声音有多美。

初一年下学期的期末考试，我惨遭滑铁卢，竟然第一次与年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那惨不忍睹的成绩，眼泪就噼里啪啦往下掉。那时我落寞的心情，真可谓是感时花溅泪，惊别鸟惊心。你光埋怨自己于事无补，应该找找原因。这次失败不是因为你不认真，而在于你的不自信！你知道为什么别人能超过你吗？就是因为他们的心态比你好！你能不能自信一点！看到我一副魂不守舍的样子，妈妈又开始滔滔不绝地开导我了。我陷入了沉思：老妈的话确实很有道理，为什么我就是不自信呢？你应该相信自己一定能行！我的内心深处有一个声音在呼唤着。

卡内基说过：信心就是积极的原动力，信心绝不容许失败，信心更会把失去的自信挽救回来。初二年培优班选拔考试马上就到了。我决心背水一战，我只想证明我自己！你应该相信自己一定能行！我心底的那个声音又响起来了。我开始调整自己，补缺补漏，听着那个声音，我为培优班考试作了充分的准备。

到了考试那一天，我胸有成竹地迈进考场，试卷一发下来，我难免有些紧张。不要怕，自信些，你一定能行！心底那个声音再次响起。我深吸一口气，镇定自若地拿起笔，信心满满地答题。我不停地在草稿纸上画图列式，在头脑里反复琢磨词句，在答题卡上细心作答。每场考试一结束，我感觉头脑一阵轻松，不像以往那样一片空白。我聆听着心里的那个声音，在不知不觉中度过了看似平常却又不不同于以往的一天。那次考试，我感觉比以住任何一场考试都来得好。这是因为心里头那个声音鼓励了我，使我重新调整了自己。原来心里的那声音听起来比天籁之音还要美！我想道。

考试结果出来了。我以年段第一的成绩如愿以偿地考进了培优班。我高兴得手舞足蹈，为自己的成功感到高兴，同时我更感谢我内心深处的那个声音那个听起来很美妙的声音。那个美妙的声音，就是自信。

丹尼斯威特勒说过：成功者的态度包含众多的成分。但是，最重要的是具有自信心。聆听自信的声音，它会给你指示前进的方向，激励着你前进。居里夫人也认为自信是成功的一大秘诀。成长道路上，自信的声音伴我同行，仔细聆听自信的声音，我发现它比任何一种声音还要美！

你应该相信自己一定能行！

听，自信的声音，多美！

听多美作文 篇8

听，清风流水；听，丝竹蝉鸣；听，莺歌燕语；听，大自然的声音

大自然是位神奇的演奏家，它的音乐让人陶醉，它的曲子让人震撼。它演奏的音乐不拘泥于乐谱，有自己独特的风格和个性，让人赞叹也使人沉醉其中。

听，春的声音，多美。

小河冰冻的心已经融化，溪水在田间哗哗哗地流淌，清脆的声音化作一个个音符。早莺在枝头已经高歌，燕子在树旁低语，组成一首交响曲，在林间、在大地、在田野回荡。

不过，它的音乐也似画笔。田野已经染上新绿，枝头的白漆已被擦去，涂上了几株绿，柳枝也抽出新的嫩芽，花蕾爬满果树枝头。这就是它的神奇之处了，它的乐曲使大地复苏，万物重生，带来了一副春的美景。

听，夏的声音，多美。

小虫们纷纷登场，蝈蝈引吭高歌，知了在一旁配合着鸣叫，蟋蟀在后方配乐振翅，青蛙也不甘示弱，在池塘里的荷叶上，不停地鼓噪。夜莺有时也一展歌喉，为它们助兴。

植物听到它们的交响音乐会，都会探出身子，极力想长高一点，想听得更清楚一些。万物像得到呼唤似的，花朵陆续绽放，树叶长的更加繁密，小草也长争先恐后生长。这就是它的神奇之处了。它们的交响乐呼唤大地，百花争艳，带来一副夏的美景。

听，秋的声音，多美。

树叶换上了新装，在林间跳舞。它们的舞步伴随着沙沙沙的声音，使整个世界变得十分奇妙。秋风在耳边呼呼呼地吹过，与林间的沙沙沙的乐符形成共鸣。

在秋神奇的音乐里，天空中大雁已经排好了队形，准备南飞。果树果实已经成熟，脸都红透了。枫叶铺在地上，向一条红色地毯，像是在为它们欢送。这就是它的神奇之处，它的乐曲不似春的柔美、夏的热烈，而是平缓了下来。万物好像也知道要散场了，纷纷离开。

听，冬的声音，多美。

北风呼呼，寒风萧瑟，大自然的音乐会接近尾声，音乐家们已经退场，北风就来给它们收场。呼呼呼，呼呼呼北风在舞台中间跑来跑去。

雪花被北风叫来了，它可以帮助北风。雪花就如数千朵白花落下，把舞台恢复原样，把世界变回纯白。这就是它的神奇之处了，它像一位魔法师让大地变成白色的童话世界。舞台慢慢拉上帷幕，大自然的音乐会结束了。

大自然到处都有美妙的声音，只需要你用心聆听。

听，大自然的声音，多美

听多美作文 篇9

听，多美

——岁月流逝，笛声静好

五年前。

水泥甬道，曲径通幽，通向一个上海老式弄堂。青沥色地面上的水渍在晨曦中泛着光辉，道两旁稀稀落落的小草自得其乐舞动着生机，“草色绿堪染”。向楼顶望，是一道道横斜的水泥栏杆。一群鸽子结伴飞来，仿佛一代一代未曾更替，还是当初那群鸽子。它们停落在那栏杆上，沐浴在和沐微风中，拍拍翅膀再次飞走，竟不知飞向何方。

就在此时，呜呜咽咽地响起一阵笛声，回绕在湛蓝色的苍穹下。这是一曲《四季歌》，清澈脱俗如出淤泥之莲，婉转动人如“翩若惊鸿，矫若游龙”的洛水之神——吹笛人的笛艺是如此精湛啊！就连那从弄堂里匆匆赶往福州路换车去上班的人们都忙里偷闲、饶有兴致地抬头去看那片蓝天，追寻着那阵笛声。

与舞台上的音乐不同的是，它是自由而奔放的。舞台上的听众局限，可这位不知名的笛手的听众是无尽的。或许他也不在乎这些，把自己当作最忠实的听众，悠悠笛声中，自得其乐。

何处传来玉笛声，飞入弄堂无处寻。此曲只应天上有，人间难得几回闻。（教师范文大全 wWw.jk251.COM）

五年后。

再次路过这个弄堂口。这个冬日的早晨满目嘈杂，熙熙攘攘的人群夹杂着混杂纷繁的车流。两旁不知何时多了好些装潢一新的店铺，似乎一夜之间就建了出来，除了一位老人家开的烟铺。生意并不多，但老人很早就打开了店面。或许他并不是为了挣钱而开店。你听，一阵轻快的笛声自烟铺中幽幽传来，一个喧哗的世界在老人身后逐渐合上了生锈褪色的大门，另外一个充满黄昏恬静与美好的大门在他面前徐徐地打开了。来来去去形形色色的人们匆匆从店外走过时，不禁放慢了脚步，紧绷的脸也松弛下来。

一曲《姑苏行》终了，而另一曲《小河淌水》接了上来。如一泓清泉，如奔涌激流，如春风化雨，如满城飞雪。

我不禁眯着眼睛想，那五年前在弄堂中吹笛的，会不会是他呢？这并不重要了。一声声的笛声，慢慢软化了心中坚硬的磐石。

刘海粟先生说：“宠辱不惊，任庭前花开花落；去留无意，望天边云卷云舒”，佛云：“一切诸有，如梦如幻”。就像仓央嘉措所说“随心、随性、随缘”，就如一代商父的父亲盛旭人，淡泊官场之后退居在寒碧山庄，入世之后的出世反而更让他体悟到人生的更高境界。过往的一切谁都留不住，匆匆而去的是岁月无情的脚步，淡泊明志，宁静致远才可以静观尘世，追求到最初的宁静安详。

如花美眷，似水流年，光阴悠转，人事变迁，浮沉过后，心底那份宁静的沉香屑还散发出淡淡的焚香。

听多美作文 篇10

听。

我捡起一个贝壳，听到了海浪的声音；我捡起一片树叶，听到了松涛的声音；我抬头看见六彩，就听到了风的声音；我转身看见彩虹，就听到了雨的声音。

我在听。

听黄鹂悦耳的鸣叫，听夜莺动人的歌唱，听雷电交织出的摇滚乐，听风雨的协奏成的交响曲。听婴儿铜铃般的清脆的啼哭，听老者木鱼般沉闷的呢喃细语。

我在用心听。

听见花吟“落红不是无情物”，听见水唱“奔流到海不复回”，听雨歌“润物细无声”，听明月云“曾照彩云归”，听大海细语“凭鱼跃”，听天空承诺“任鸟飞”。

他们口中的你。花说她含苞欲放的时候就是你，蝶说她蜕变的瞬间就是你。鹰说初次起飞的那一刻看见了你，海豚说跳出水面的一刹那感觉到了你。奶奶说你是她出嫁时的那一顶花轿，妈妈说你是她随身配戴的玉镯。

你呀你。你这个青春呀。

你太绚丽，让太多人因为拥有了你而美丽；你太光鲜，让太多人不由地加快脚步追逐你；你太多情，让太多人沉醉留恋不已。你吝啬，把美丽压缩成一时一刻；你任性，把喜怒哀乐变成一点一滴；你偏执，把辛酸苦累一个人扛到底。

你呀，青春呀！你太疯狂了。你每天上窜下跳不知疲倦地活在年轻的生命里。你一会儿哭一会儿笑，你一会儿把人举得高高的，尖叫呼喊；你一会儿让人跌下，哭泣失望。你让人又爱又恨，恨不得把你捧在手上藏进心里，恨不得把你重新塑形，恨不得把你卷起来扔进垃圾筒里，可是你还是这样丝毫没有一点儿委曲求全的意思。

我想我真的听到了你，因为你正在我的生活里。你不断变化，化成欢笑、泪水，化成微笑、期盼，化成挫折、失败，化成坚韧、新的起点。你就这样磨炼我，我的心境。你让我在得意时候不要忘形，你让我在失意时候不要放弃希望，你见证我的点点滴滴，你陪伴我的每时每刻。

我想，你一定还会在未来某一处等我，看我的奋然前行，听我的铿锵话语。

你等着，你看着，你听着。

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你听多美初中作文经典八篇

作文是探索语言的过程，写作是人类智慧的展示能够让自己的想法流传下去。优秀的作文会让人身临其境，引起共情，你所认为好的作文是什么样子的？对于您我们有关“你听多美初中作文”的内容开始，若您需要再次阅读请将本文加入收藏！

你听多美初中作文(篇1)

许多学校都明文规定：不可以染发、烫发、戴耳环、穿超短裙，抽烟、喝酒等，但是走在校园中，仍然可以看到许多违反上述规定的同学们，他们往往被校内师长纠正，却毫无悔意之心及改进之举。

“只要我喜欢，有什么不可以？”或许很多人都把这句话的意思扭曲了，把它当作“为所欲为”的借口，使得人们只要做了违逆天良的事，就把这句话当成挡箭牌。但是，其实这句话真正的意思是：当我们做的事情没有妨害到他人，自己又很喜欢，为什么不能做？这是一句要鼓励我们“去做自己喜欢且正当的事情”的话。我有个朋友热爱美术，且具有天份，她的母亲不希望其继续学画，但因为她抱持着对绘画的热忱，努力与母亲沟通，最后又可以继续享受画画的乐趣了。我从她身上看到，即便受到挫折，对于喜欢的事情仍应勇往直前、择善固执。

由此反观，个人的服装仪容并没有妨碍到他人，一个也不会因为服仪与他人不同而品性欠佳，因此我觉得穿自己喜欢的服饰，打扮自己喜爱的造型，只要我们喜欢，有何不可？我认为，学校的发禁、服仪规定反而限制了学生表现自我的良机。

身为青少年的我们，或许愈来愈有主见，个个都希冀能做自己喜欢的事情，师长们也乐于引导我们适性发展。只要我们做到个人言行举止自由的范畴止于不妨碍他人的自由，不触犯法律，或许关爱儿女、学生的师长们，也可以和我们一起大声喊出：“只要我喜欢，有什么不可以？”

你听多美初中作文(篇2)

我的初一生活充满了艰辛与幻想；我的初一生活充满了追求与友谊的欢乐；我的初一生活将用勤劳的汗水把青春的凯旋门奠基！

我的初一生活单调的日子似乎让青春失去了光彩，可是它正是幸福的酝酿。

清晨，伴随着第一缕阳光射进我的小屋，我便连忙起身穿好衣服。走进洗手间，伴随着冰冷的水冲洗着我的面颊，我一下子精神了许多。我仿佛是一只脱了缰的野马，向楼下跑去，向着梦寐以求的中学学校跑去。当我迈出家门的那一刻起我便意识到了：我已不再是小孩子已是中学生了。我不再像小学那样无忧无虑无拘无束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份烦恼。

友谊就像欢乐的小鸟，载着期望向遥远的天空飞去。一路上我遇到了不少的好友，个子高高的姜云博，学识渊博的王开君等等。在路上我与王开君讨论着绝对值的问题，又与姜云博谈论着“相见欢”中李煜的悲惨心境，又同辛弃疾领略了“破阵子”壮志难酬的凯歌。

同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求！在语文课上，我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑，无拘无束的生活，又学习了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情；数学课上，几何问题让我找不到头绪；历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨；地理课上我又明白“东经”“北纬”。

梦想正是引领你人生前进的导航灯塔，引领你走向成功的彼岸！初一的生活虽然很枯燥，但我坚信在三年后会金榜题名，这是我发自内心的渴望，这也正是我心中的梦想，我会一向向这个梦奋进的！我小时想当天文学家，看着满天星斗而欣喜；当我上了小学我又想当科学家，见电路图什么“并联”？什么“串联”使我对科学又有了浓厚的兴趣；待我再长大些，我又想当教师，看见教师不顾惜自我的身体，把自我的知识都传授给学生们是多么伟大！我心中此刻这个目标仍然没有改变，向着这个平凡而又神圣的位置奋进做教师中的佼佼者！

我的初一生活让我对知识充满了渴求；我的初一生活让我对人生有了朦胧的认识，我的初一生活写满了酸甜苦辣和青春的无悔！我爱我的初一生活！

你听多美初中作文(篇3)

窗外，寒风肆意的呼啸着，微弱的阳光照射到人们的身上，但好似永远都无法温暖人们的心灵。

一如既往地坐到了床上，诉说着这一周给我带来的喜、怒、哀、惧，由于冷空气的到来，街上的灯光也稀少了许多。

闭上了眼睛，在手机的陪伴下入睡，呼噜声也渐渐地响了起来……

后来，来到了另一个世界，跳入脑海的是一个温暖的回忆……

“当你老了，走不动了……”

听着李健老师唱着动人的歌，心中不禁多了几丝愧疚，但总是措手不及，妈妈总是让我每天保持着灿烂的笑容，但我总是做不到。

看着妈妈的脸庞，总是不禁想起妈妈陪伴我的一分一秒，岁月在记忆中划过的一道道皱纹，同时，也同样深深的刻到了心里。

升入初中，每次与妈妈吵架，叛逆心理不经意的凸显，亲情的保质期到了，但妈妈的爱在无时不刻的荡漾着，而我到现在还领悟不到，原本以为洗脚、洗碗就算感恩，但总是觉得太草率，只能用些平凡的语言来回答。

鸡开始打鸣，妈妈拍了我一下肩膀，将我从梦中拽出来，原来这只是个梦！

妈妈走了，然而当我起来的时候，为什么却感到眼角有几滴泪水呢……

你听多美初中作文(篇4)

在劈哩啪啦的鞭炮声之后，新的一年就正式展开了！农民希望新的一年能有好收成；上班族希望新的一年老板可以加薪；玩股票的股民希望新的一年股市可以上涨；父母希望新的一年孩子能够更加懂事、乖巧。而我新年的愿望是什么呢？

随着四季的递嬗、金乌和玉兔不断的追逐，我人生的第一次大考──中考模拟测验，像是龇牙咧嘴的野兽，张牙舞爪地渐渐朝我逼近。每天每天，堆积如山的考卷像下雪般洒下来，而我们只能像看到饲料的鱼，无论来不来得及消化，都张开口狼吞虎咽。升上初中以后，好像有个油漆工，拿着刷子，把我原本缤纷的生活涂上一成不变的灰；好像有位指挥官住在我的脑袋里，不停对我下达皱眉的命令，让我的眉心一直皱得拉都拉不平；好像有只手紧紧握住我的心脏，不管醒着、睡着、坐着、躺着，都让我喘不过气，难受得快要窒息。

没有压力的生活就像没有风的船，无法进步；可是太多压力的生活就像被野狗在后头追赶，无法喘息。而我新年的愿望就是别再因为考试压力而愁眉苦脸。

粗枝大叶的我做事总是顾前不顾后，不仔细的个性当然也让我在考试时吃了不少苦头。我有时名字没写、有时答题卡画错、有时把“不正确”看成“正确”……这样的NG状况层出不穷、屡见不鲜。明明很有把握的题目，却因为这些小疏失而始终拿不到理想的分数，与正确答案擦肩而过。演变至“一失‘手’成千古恨”的局面，则是搥胸顿足也无法挽回的。粗心不是拿不到好成绩的借口，想要“根治”这种看似无药可救的“疾病”，最好的药品就是“仔细”，我们必须从生活中做起、天天“服用”，做事不能马马虎虎、仔细关照身边的事物；用仔细的态度在考试中谨慎答题、检查，就能大大减少失分的频率。希望新的一年里，我能仔仔细细地面对每一个日子、每一次考试，别再让“粗心”的毛病“复发”了！

“明天有好多考试，熬夜好了。”我在内心这样盘算着。可是书只读了一半，我就开始像张大嘴巴的河马，哈欠连连；眼皮好重好重，真想拿两根牙签撑住。其实，在精神不好的深夜读书，除了会造成睡眠不足，学习的效果也会大打折扣。早起读书才是最棒的；你听！鸟儿叽叽喳喳的叫着，像在赞美我的用功；太阳公公刚探出头，赞许地看着比他早起的我；而我一边享受清晨的悠闲氛围、一边和参考书周旋，平常爱困想睡的情形也都消失了，很神奇吧！希望新的一年，我能一直早睡早起，一直有效率地读书，在最有精神的时候学习，才能事半功倍！

在学校这么大一个“升学压力锅”之中，面对天天碰头的各科课本，同学们总是愁眉不展，而我当然也不例外。可是摆着一张苦瓜脸读书就能学得更好吗？我想，与其用排斥的心理和书本“对抗”，不如轻松愉快地和它“打交道”。算数学时，我要开始把自己想成福尔摩斯，为解开一道道谜团而欢兴鼓舞；学历史时，我要开始把自己当成金庸小说里武功盖世的大英雄，成为郭靖，保卫南宋的大片江山。希望新的一年，我能带着这样游戏般的快乐心情，面对每一科的挑战；面对每一次的考试！

新年的愿望其实就是新年的新目标，光靠许愿是不会达成的，要努力付诸行动才会实现。新的一年，我要彻底做个全身大扫除，把坏习惯通通扫掉，打造一个全新的我，这样就离我“压力退散”的愿望不远了！就让我在新的一年里用仔细的态度、有效的方法和愉快的心情，打倒压力大魔王、将初中生活绘成缤纷的彩虹，并用微笑面对每一个挑战吧！

你听多美初中作文(篇5)

我的初中生活像是一只漂流在记忆海深处的漂流瓶，它在不知不觉中悄悄收藏，在某个安宁的时刻，冲上白色的沙滩，静静地散发出奇异的光彩。

在一片流光溢彩中，我似乎看到了一张张熟悉的年轻面庞。女生穿着白衣裤在绿色的跑道上一圈圈地跑着，偶尔回头咧着嘴笑了；男生蓝色的背影在球场上快速地移动，不时朝着伙伴挥挥手；我还看见了蔚蓝的天，洁白的云一动不动；我还看见了打着鲜红分数的一摞摞试卷，上面的黑字永远都是密密麻麻的；我还看见映在窗户上绿盈盈的枝叶以及拿着白色粉笔对着我们的老师的暖色微笑……

轻轻地，我听见了回忆的声音，就像听着花开的旋律，感情带上了几分惊奇与感动。铛铛响的上课铃，回应老师严格要求的”惨叫“声，运动会结束后兴奋的掌声，课堂上参差不齐的讨论声，划过黑板吱咯响的粉笔声，还有我考砸后父母以及老师鼓励的温暖又沉重的声音，一声又一声，好似烦杂，再听又觉安静。

我仿佛还闻到了过去的气味，亦是淡淡的却很清晰。周一升旗仪式操场上的清新草香，体育课上少不了的汗酸味，放学路上的阵阵尘烟味，夏日中太阳猛烈炙烤大地的焦味，上午各种零食早餐的味道，这些味道都如此熟悉如此让人怀恋。

这些颜色、声音、味道就是我一直以来的初中生活，它在消逝，它在持续，它在等待着我去发现，搜集。我的漂流瓶，收藏着我过去的初中生活流光溢彩的漂流瓶，它是多么的美丽。

你听多美初中作文(篇6)

突然有一天，我不想上学了。不知道为什么，我觉得上学好无聊。唉，一上课就打瞌睡。

不想上学原因一：作业多。上了六年级后，我的作业越来越多。老师说少，我们说多。说多加，说少也加，悲剧啊。作业真像康师傅红烧牛肉面，有抄写，有试卷，再加作文！

不想上学原因二：老师教课古板。当老师走上讲台时，古板先生降临！老师几乎是照着课本读的，听不到一点儿真情实感。

不想上学原因三：题目难。老师一布题就是一大片，一大片就有90%都是做不出来的，做不完不给过！坑爹。

我不说你也知道，不想上学就是不想上。谁想上给谁上好了。

山区孩子想上学，但我们不一样，我们不是！

我不想上学，我不会做题，我只想继续玩，玩我的花样！

五年级：张晨男

　文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章有详有略，言之有序，内容生动具体。

美中不足的是：将作业比作红烧牛肉面，原因未说明。语言虽直白但勇气可嘉。古板形容的是思想，用来形容读课文没有真情实感可不行。

小学生正是贪玩的时候，厌学也在所难免。但也不能一味的贪玩儿哦。

苏璐璐

你听多美初中作文(篇7)

我的哥哥今年11岁，读六年级，他的个子高高大大的，长得虎头虎脑，样子很憨厚，还架着一副眼镜，显得有几分斯文。他长得特别像东北人，不喜欢吃肉食，爱吃面食和蔬菜，那他为什么长得那么胖呢？因为他不爱运动呗！

他最喜欢做的两件事：一是看电视，每天放学回家，写完作业就打开电视看起来。二是喜欢抢我的东西。

有一个星期天，我到爷爷奶奶家去，一进门看到哥哥圆圆的脸上架着一副眼镜，可爱极了，我好奇地问：“哥哥你怎么戴上眼镜了呀？”哥哥一声不吭地盯着电视看，没理我。然后叔叔走过来说：“他呀，天天看电视，连吃饭时都看电视，眼睛能不近视吗？”自从戴上眼镜后，他就慢慢地改掉了吃饭看电视的坏习惯了。

还有一次，我在房间里面玩仿真车，他进来看见我手中的仿真车就想抢，我没有同意，可是他趁我不注意时，就把我的仿真车抢去玩了。更可气的是，他这个人很自私，别人在看电视的时候，不经过别人同意，就把遥控器抢来，调他自己爱看的节目。

瞧！这就是我家憨厚自私的哥哥。

你听多美六年级作文热门八篇

写作是展现人的创作力与创新思维的重要方式，我们可以通过它更准确地传达自己的情感与体验。怎样的文字才能真正突出自我？在此文，我们针对“你听多美六年级作文”进行深入剖析，期待你从这篇文章中获取更多的信息，希望你会喜欢！

你听多美六年级作文 篇1

看过宫崎骏的《天空之城》，自然也就对“天空之城”有了一点朦胧的臆想。今天，我终于来到了被称为“天空之城”的杭州国大城市广场，体验真正的“天空之城”。

站在地下二层正中间，仰头向上望，天啦噜！怎么会有如此高的繁华灯火、金碧辉煌、流光溢彩？我不禁赞叹起这座神奇建筑的设计精华、工匠精神和鬼斧神工！

乘着扶梯，缓缓前进，看，那里不正是一家熟悉的“好时”巧克力品牌店吗？那美味的巧克力，令我垂涎欲滴。一会儿，又出现一家“久留米”寿司店，寿司里夹着的三文鱼，也显得那样的新鲜，在凉爽的风中，比隔壁的巧克力还显得更加美味。

再往上走，来到了一家生活超市，可别小瞧了它，往里钻进去一看，天哪，百香果、释迦等进口水果红红绿绿、琳琅满目，真是百闻不如一见。往水产店走，波士顿龙虾、美国雪蟹、大澳龙、皇后蟹、阿拉斯加帝王蟹……这么多的进口水产，光是它们的样子，就令人十分惊奇。尝尝这里的牛排吧，那鲜嫩多汁的口感，入口脆滑的嚼劲，咕吱一口咽下去，简直是给吃货们至高无上的享受。也许你不知道，这些牛排可是从美国下厨，24小时专机运过来的，非一般店里能享受到的，难怪令吃货们如此眼红。当然，我也是个小吃货，是Green&；Health生活超市的忠实粉丝。

再往上走，你就可以看到越来越多的品牌时装店。就算用几个奢华的成语来形容，也难以体现它的繁华。瞧，那家“鄂尔多斯”品牌店，里面那些休闲的运动服装，简直令人看了就想买买买。还有BROOKSTONE体验店，各种实用而又美观的小物品，放在温馨的小家里，或是私人空间里，都是绝佳的选择，就算客人来了，这些小物品也丝毫不会降低房间的美观度。它们本身的创意设计，已经让这个房间添彩。

“天空之城”的综合服务也令人叫绝！电梯从十楼降到一楼，十多秒就能搞定；空气中舒适而凉爽，始终保持一定的湿润，既不会太干燥，也不会太黏糊，明显区别于其它大型商场；就算餐饮品牌连锁店在烧一些辛辣的食品，两米之外，你也根本就闻不到这股味道，我真是佩服“天空之城”的油烟处理技术。

这就是杭州的国大城市广场，杭州的“天空之城”，它给我一种独特而新奇的体验，令我久久不愿离开。在这里，可以解决我的衣食住行，可以尽情地玩上一周，可以静静享受自己创造的私人空间，可以慢慢地挖掘各种惊喜。

国大“天空之城”，是城市大花园的经典之作，是国际大都市的精神家园。

你听多美六年级作文 篇2

在我整理我柜子的时候，突然看见有一架积满了灰尘的风筝，那两双眼睛炯炯有神，勾起了我以前遇到做风筝的困难。

阳春三月，微风袭来，轻轻抚摸着我的脸颊。

这时间，广场上的突然飞起了几只“老鹰”、“燕子”，我定晴一看，原来是燕子和老鹰风筝。突然间我想到了我以前放风筝的经历，感觉特别地快乐。有一种欲望从心底冒出。于是我立马跑回了家，和朋友用QQ联系，说是做风筝。待他同意了之后，我从柜子里拿出了材料，带着这些跑到了同学家。

因为以前有做过风筝的经历，我们很默契，坐下来就开始制作。一开始，我们就遇到了麻烦。因为好久没有碰过502胶水，因此一不小心黏在了手上。这胶水粘性很强，一旦黏上了，就会和手粘的很紧，甚至要把皮弄开。但是为了不妨碍我们的正常制作，只能之后再想办法。

当我朋友做好了架子的时候，我们一起粘502，或许因为做过的缘故，我们架子做的很快。接着就是制作纸了。首先要打草图，经过我们共同商议，准备画双龙戏珠。但是一开始我就没有画好，要么就是头太大了，要么就是爪子不够弯。再折腾了一小时，终于画完了，然后就是描绘在薄纸上。

最后，坐等薄纸晾干，最后粘上去。

“啊！”

我朋友突然大叫一声，突然间脑子一震，顺势抬起了头，发现他粘的时候把薄纸撕破了个小口。我也变得着急起来，但是最后还是用单面胶粘上去，不然就会漏风。

待我们把最后做的事搞定之时，成功地放上了天，但是突然一阵风刮来，风筝立马左右偏倒，不再正常。

“啪！”风筝重重地摔在了地上，所幸风筝没有摔坏。然后我们仔细回想制作过程，才想起了，因为单面胶，所以让左右的重量不对称，极容易发生偏倒。

果不其然，黏上了单面胶之后风筝就完全不一样了，比之前更加稳定，飞得更高。

现在回想起了，制作风筝让我明白了，做一件事情，固然会遇到很多困难，但是，只要我们能努力回想自己的错误之处，然后去一一改正；遇到了困难，也是可以逐步克服它，然后迎来快乐地成功！

你听多美六年级作文 篇3

一阵阵冷风吹来，我打了下寒颤，脸被风吹得像刀割一样痛，树被冷风吹得摇摇晃晃，我赶紧裹好了大衣。

我骑着车了到商店里买学习用具，在路上行人们都穿着大衣匆匆忙忙地往家赶，都想赶到像火烧般暖和的家里。当我到商店门口时，一位乞丐引起我的注意。

他衣衫褴褛，蓬头垢面的衣服破旧不堪。他手中端着一个陈旧的破磁碗。他低着头走到行人身边，意思就是请求行人给他一点点钱。但行人们连看他都不看他一眼，有的还看向别处。正在这时突然听到一个家长的声音，他说：“你看那个乞丐，如果你学习不好，就会像他一样，自己一个人在那里乞讨，孤苦伶仃。

当他走到我身边时，我说：“叔叔。”他渐渐抬起头，我看到他那呆呆的眼神和几条似深沟一样的皱纹，他拿着那个破磁碗，他被凉风吹得瑟瑟发抖。看着他那可怜的样子，我从兜里拿出那买文具的十元钱放入他的碗中，他动了动那已干裂的双唇挤出两个字：“谢谢。”并向我鞠了一躬。我赶紧让他起来，并说了一句：“叔叔，祝您今天能收到更多的钱。那个乞丐的脸露出了崭新的微笑。

我兴高采烈地回家了，在路上我看到一楼阳光照在那个乞丐的身上，我想：虽然外面凉风习习，但乞丐的心里一定是最温暖的。

你听多美六年级作文 篇4

“天哪!天哪!不得了了!”我走在大街上，忍不住大叫起来。

你问我为什么抓狂?哎，还不是因为一夜之间，时代升级了!世界变样了!瞧，街上的行人都不再步行了，一个个坐着火箭在空中遨游。马路上一辆汽车也没有，只有挤成堆的变形金刚——汽车直接升级成汽车人了!我就站着张望了一会儿，就有一大群警察驾着飞碟向我冲来，说我的步行是在给这个升级的时代抹黑，是违法行为。我吓坏了，一头蹿进了学校。在校园里一抬头，真是大开眼界啊——教学楼足足有两百多层高!上楼用的不是电梯，而是直升机!

来到教室的时候，我已经迟到了。一进门，我又吓了一大跳，因为教室也已经完全变样了：没有地板也没有黑板，所有的东西都以磁悬浮的形式飘在半空中，老师的手指在空气里指指点点，他比画的内容跟着浮现了出来。一见到我目瞪口呆的样子，老师怒吼：“贺智卿!你迟到了还不快进来!以后你学不到知识，人家能买翅膀，你连宝马都开不起!”呀，老师从前的名言可是“以后人家开宝马，你连板板车都开不起”，连它都升级啦?

这升级的时代真是太可怕了!太可怕了!

你听多美六年级作文 篇5

一听到批作业，大家就知道是老师的活，但老师为了锻炼我们，却让我们几个组长来批作文，我虽然知道这样会很累，但可以帮老师批作文，我便爽快的答应了，而批作文也让我有了快乐烦恼和悲伤。

美好的星期天到来了，我的作业刚刚写完，刚准备到新华书店去看书，才刚想起来我桌子上要批的作文本，我想：好了看书肯定没戏了，我还有这么多的作业要批呢。于是我打开那几本作文本，认真的批了起来，但一打开，我简直想崩溃，因为本子上的字不能直视呀！但我还是凭着毅力在批，虽然字不怎么样，但还是可以在这其中找到乐趣的，就比如倪子洁的题目和内容让我百思不得其解，她题目是“读《小学生必背古诗词》想到了”可是下文写到的和古诗词一点关系也没有呀，这可让我哭笑不得，但是我们组不是全都是这样的，可也有作文水平很好的人的，就比如方志玮，她作文水平可好了，她这次写的方法可是和我们于总不同的，她开头直接点题，后面使用分—分—总的方法提了两个事例来论述她观点，这是我批过最好的作文了。

虽然批作文很累，但也可以从中从别人身上获取到更加充实的知识，不让我的知识那样的狭窄，更可以从别扔的文章中得到和他一样的感受，一样的喜，一样的悲，一样的怒，一样的欢，我热爱这份工作。

你听多美六年级作文 篇6

同学们，要是有同学问起你："你喜欢写作文么？"大概很多同学都会摇摇头说："不喜欢！"的确，写作文并不是一件容易的事。从拟题、构思，到下笔，样样都需要下点功夫呢！可是，我却从中体会到了乐趣。

我是一个很喜欢写作的人，因为写作带给我的不只是一点点的乐趣，它是我的生活处处充满了乐趣。每天，我最快乐的时光就是坐在书桌前"爬格子"，少到几十字，多到上千字，不论是一朵小花还是一张小床，都会引起我的无限想象，也会牺牲我睡前的半小时甚至更多，不论那天有多忙，有多累，哪怕只有写几句话的时间，我也一定要写的！例如：

那一天，我们一清早就去爬山，晚上７点多才赶回家，累了一天，我多想躺在自己的小床上小睡一会，可是却舍不得那可爱的钢笔和一摞方格稿纸。仔细琢磨后，我一咬牙，牺牲了我宝贵的睡眠时间，坐到我的书桌前，重温今日的欢乐：写到湖边抓蝌蚪，写到路边采野花，写到林中捉迷藏，写到河边玩弄水停顿一下，我又继续写起来：从那可奇怪了老树，写到刻满字的大石头，再写到飞流直下的瀑布。

作文能使我倾诉烦恼，作文能使我抒发快乐。汇成一句话——作文带给我快乐，作文乐！

你听多美六年级作文 篇7

深冬，寒风呼啸，乌云密布，看来非雨即雪了。望着屋外那恶劣的天气，我央求爸爸道：“爸爸，天气这么冷，您就让我乘出租车去上兴趣班吧！”爸爸却摇摇头，坚决地说：“不行，坐公交车去！”我还想争辩，可又忍住了。要知道，爸爸发起火来可不是好玩的！想到这，我不顾一切地想爸爸吼了一句：“你永远都没有妈妈好！”然后套好外套，背起书包，走出了家门。

上了公交车，我伸手掏IC卡，突然摸出一个纸团。刷好卡，打开纸团，竟是爸爸那刚劲有力的草书：

孩子，我也知道天气很冷，但人若处处享受，不多多锻炼，是很难找长大的。对不起，爸爸终究没有完成你小小的愿望。 父字

不知道为什么，我的鼻子酸酸的，眼泪也不争气地在眼眶里打转。我强忍住眼泪，心里却不住地翻滚着……

来到兴趣班和近的早餐店前，我才发现，因为刚才走得匆忙，竟忘带了买早餐的钱，没方法，我只好饿着肚子去上课了！

上课没到10分钟，饥饿便开始袭击我了。我只觉得四肢无力，眼皮繁重，耳边“嗡嗡”作响，难受极了……

“朱诗佳，你的家长来找你了，出来一下！”听到老师的话，我心中一喜：太好了，是妈妈来了！我强打起精神，拉开门一看，不由愣住了：怎么是爸爸?

“您，您怎么来了？”

“我看你早上没带钱，想你肯定没吃早饭，所以就……”说着爸爸打开手中的塑料袋，露出一碗热气腾腾的炒面来。闻着那扑鼻而来的香味，我什么也顾不上了，接过爸爸手中的炒面，便狼吞虎咽起来。一半面下肚，我的胃才缓过劲来。这时，我才发现，爸爸正盯着我看我吃面呢！爸爸该不会也没吃过早饭吧？我立马把碗给爸爸，说：“爸爸，您吃吧！”

“你吃饱就行了，我无所谓……”

经不住我的再三劝说，爸爸才接过了筷子。只见他用筷子夹起几根面条，缓缓地送进了嘴里。虽然爸爸一直低着头，但是我分明看到了他的嘴角露出了微笑。

爸爸，您是那深沉的天空，深沉的风，您用您那深沉的感情，深沉的爱温暖着我的心，我爱您，爸爸！

你听多美六年级作文 篇8

“叮铃铃，叮铃铃......”上课了。听到上课铃声的同学们陆续走进教室。突然，“数学自习”一段白色的字映入在我的眼前。这节课上自习，太好了，可以写作业了。但让人不顺心的事总是不断来袭。

我拿出本子开始写作业，但怎么也无法安静的写作业。一下·两下·三下......，忍无可忍，火山要爆发了。我猛地回头，一字一顿，生气的说﹕“你腿有多长，再踢把你腿剁了。”他不以为然，把手扬扬说﹕“滚·滚·滚......。”我一下掏出一包碱面，全部洒在他桌上，心想：看你怎么写作业。他服了，我这才放心去写作业。

像这样放心写作业的时间并没有持续太久。第二次灾难来袭——恐龙的再世。“陆子硕，把嘴闭上，否则整本书抄十遍。”我虎视眈眈的望着他。

真是屡教不改，刚说过的话早就被他抛到九霄云外去了。“陆子硕，整本书抄十遍。”他满脸苦笑着说：“为什么。”“你说为什么。”他挠了挠后脑勺，说：“不知道。”“因为刚才说过的话。”

你听，这又是哪里来的讲话声？原来是陆子硕·孙浩和孙奥南在讲话。我二话不说，随手抄起一本书朝他扔去。不偏不歪，正好打中，耶！哼，老虎不发威当我是病猫呀！

这节课就以讲话声结束了。唉！

嘿嘿，“老将”不在。“小兵”大乱呀！

听听大自然的声音作文精选

大家都有写作文的经历，参与作文写作可以发展自身的综合素质，好的作文是可以引起读者共鸣的，如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？经过收集并整理，小编为你呈上听听大自然的声音作文，相信你能从本文中找到需要的内容。

听听大自然的声音作文 篇1

早晨，空气清新，轻风中伴着大海的咸湿味.早晨，好清爽!

我走到海边，聆听着轻风“呼呼……”的声音，听着海水轻轻拍打着岸边礁石的声音“啪……啪”。我看见浅滩上有一群小鱼在一起欢快的.玩耍，它们一起吐着气泡，“噗哧……噗哧”。我在岸边捡起一块石头往大海里使劲一扔，“咚”的一声石头就沉了下去。

中午，“轰……轰”，俗话说“六月天，孩儿脸，说变就变。”夏天的雷雨，说来就来。刚才还晴空万里、风和日丽，转眼间乌云密布。开始时，太阳还能从云缝里射出火一样的光，而现在完全被乌云遮住了。天变矮了;光也变暗了。

“呼……呼……”，风像先行官一样赶来了，它把海水掀起了足有屋子那么高，把岸边的一些小礁石也吹进了大海中。这种声音很有节奏“咚、咚、咚”像一曲好听曲子，又像灵泉一样。“轰隆……轰隆”，电光天边移到屋顶，雷爷爷带着浑朴的声音在天边吼叫起来。“叭叭叭……”，不一会儿，雨弟弟、雨妹妹们淘气地从云朵里跳下来，落到大海里，此时此刻，大海又奏出了悦乐的音乐，我专心倾听着这美妙而欢悦的音乐“叮咚、叮咚……”

不一会儿，雨停了。还过雨停时，太阳爷爷已经亲吻着西山了。此时，大海没有早晨那么和蔼了，此时大海像变了一个人似的，变得波澜壮阔，大海的呼吸也变得急促起来“呼、呼、呼……”

晚上，大海又沉沉地入睡了。

啊!我们大天然的声音多美妙啊啊，糊口中、天然界到处都有丰硕、迷人的音响。我们在大天然中的声音里成长起来。假如你用耳朵专心倾听，你也会听到的。

听听大自然的声音作文 篇2

大自然的声音非常美妙。如果你仔细听，你肯定会发现大自然的声音比世界上所有的音乐都好。

尤其是在夏夜，它可以被称为音乐盛宴。晚上，天空变得黑暗，布满了金闪闪星。星星就像小孩子。他们都依偎在母亲的怀抱里。黑暗的天空空天空中的星星就像一个巨大的绣有星星的黑色织锦。在这寂静中，有一个微弱的声音。谁在唱歌？原来蟋蟀和音乐家青蛙一起开了一场音乐会。蟋蟀邀请它们的同伴和它们一起拍打翅膀。他们互相合作。蟋蟀唱完后，青蛙又唱了起来。用如此高和低的音调，他们做出如此美妙的歌曲。只有大自然的音乐家才能演奏它！

事实上，大自然的音乐家远不止蟋蟀和青蛙。风也是一个音乐家。当他吹树叶时，他总是发出“沙沙，沙沙”的声音。小茜也是一名音乐家。他是一个性格多变的音乐家。当他发脾气时，他会演奏不同的音乐。当他脾气暴躁时，他演奏的音乐又快又急。当他心情好的时候，他演奏的音乐优美而有节奏，非常好听。雨也是一个音乐家。当它落在不同的物体上时，它总是发出不同的音乐。这些音乐家是最有创造力的，他们总能演奏不同的音乐。

自然界中有多少音乐家！他们演奏的音乐是独一无二的，优于世界上所有的音乐。

听听大自然的声音作文 篇3

听听大自然的声音

听听大自然的声音

王思辰

       窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着。耳边只有风吹树叶的响声和叶儿落在地上发出细微的呻吟。

       回想起几年前去过的插旗山，那美丽的景象令我至今无法忘记：突兀的岩石，沿路盛开的各色小花，更美的是一片又一片的翠绿……那些绿的耀眼的树木，交错丛生。树下便是密密麻麻忘不到边的野草。夏日午后独特而又略闷热的风，待到从树丛中枝杈穿过。只剩下清凉的细风和丛林子深处带来的老树松香的味道。

或许是林子带给游人的礼物，等到我们爬上半山腰时，强劲的山风呼啸吹来。那漫山遍野的深的绿，浅的绿，就一起摇摆起来，“刷刷”的好像军人整齐的步伐。直到那一刻我才明白什么叫“松涛如怒”那声音宛如天簌，是大自然最纯真的声音。

       晚上，我做了一个很奇怪的梦。睡梦中，花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽孢的声音，蜻蜓煽动翅膀的声音，马儿在田野上撒欢奔跑的声音……交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章。忽然间，一切发生了翻天覆地的变化。那些无节制开采、随意砍伐、疯狂猎杀的人们，打破了那原本美好的画面，这时，大自然只剩下死一般的肃静。

       谁会去注意呢？大自然的`乐章少了蝉的高音部分、少了蜻蜓蝴蝶舞蹈的环节、少了蟋蟀的口琴伴奏、少了溪水的钢琴伴奏、少了动物们友情演出的音乐剧……还会剩下什么呢？接下来又会少些什么？那些为了自己的利益连童年回忆都不要了的人们，你们都听到了吗？你们的耳边剩下的就只有哭泣的声音了。

听听大自然的声音作文 篇4

终于等到了周末，我可不想把那美好的早晨用在休息上。

早早的起了床，推开紧闭一夜的门，一阵清风迎面而来，风中掺杂着青草的味道，使你一点儿也不想宅在家里。我走出家门，来到山脚下，看着耸立的山峰和翠绿的树，我躺在用青草铺成的绿毯上，听着流水轻轻流过的声音；听着小鸟在树枝上鸣叫的声音，我真想让时间停留下来，闭上眼睛，用耳朵聆听大自然的交响乐。

听，那树叶在给你鼓掌，好像在欢迎你的到来；看，那青草在给你挥手，好像想和你一起玩耍；看，那天空像一个大屏幕，从一个“棉花糖”变成一只“小绵羊”，无论变成什么形状，都比电视精彩多了。

天空和大地一片和谐，没有人群的喧闹，也没汽车打喇叭的声音，有的，只是小鸟的鸣叫声和小溪流水的声音。

这一刻，我好像与大自然融入在一起，幻想自己是鸟群中的一员，一起唱着歌；幻想自己是小溪中的一滴水，一起听着小溪击打石块的声音。其实这些并不起眼，但如果自己是一只鸟就可以无拘无束，自由的在天空中飞；如果自己是小溪中的一滴水就能看到自己是如何从小溪奔流到大海。所以这些未必是坏事。

这一刻持续了好久，但我并不觉得时间过得很长，只是觉得时间过得很快罢了。

天空中每一朵云构成的画，小溪拍打石块和风吹过树叶的声音，并不比达·芬奇的画和贝多芬的交响乐差，只不过是没时间听一听，看一看罢了。

没事，多去看看久违的大自然…..

听听大自然的声音作文 篇5

美丽的大自然中，有各种各样的事物。而且在不同的季节里也会有不同的韵味。例如：春天的蓬勃，夏天的浪漫心情，秋天的寂静以及冬天的寒气逼人与白雪皑皑，正是因为有了这些，我们的生活才会妙不可言。

春天到来的时候，总会出现大自然中的绵绵细雨。这绵绵细雨会唤醒万物。唤醒小草，浇绿杨柳，催开了报春花告诉我们春天的来临。于是，小草慢慢露出了小脑袋，接着整个钻出来，扭动着它那柔弱的身躯，好奇的四处张望;报春花也迅速的报春的小喇叭；杨柳摆动着纤细的腰肢随风起舞，好像在对春天的到来而高兴；细雨沙沙的落着，小草尽情享受着春雨的甘甜；小花也开心露出了迷人可爱的笑容。春天的到来意味着是一个新的开始，象征着万物复苏，冰雪融化的一片祥和之景。四季有四季的不同，大自然在不同的季节也会有不同的景色。春雨过后，穹庐的春天架起了一座七彩的桥，如同人们脸上的微笑，春神你就是走过，聆听山泉的回响，如同那自动奏出优美旋律的杜鹃，瞧，那树上的啾啾合唱团此此彼伏……

炎炎的夏日不仅会有不停鸣叫的知了，还有那些可爱的小动物们。如翩翩起舞的蝴蝶，展翅高飞的老鹰，还有辛勤采蜜的蜜蜂。秋天有美丽的枫叶缓缓凋落，给人一种梦话的感觉。让人感觉到干净、纯洁。大自然的声音是那么的动听，给人一种祥和安静的感觉。

亲爱的大自然，我希望你永远不会遭人破坏，因为你是那么的神秘、美好，令人产生无尽的遐想。

听听大自然的声音作文 篇6

每一天，我们身边都有很多奇妙的声音，请问你听到了吗？没有？那么，欢迎来到大自然的声音回放厅，请竖起耳朵跟我——服务员冰激凌来吧！

春之歌

在这里，你一定听见了很多吧！听，草懒懒地伸了个懒腰，还打了个大哈欠；听，嫩叶从枝头探出头，迎着风叽叽喳喳地讨论问题；听，花对着我们大笑起来，连脸都涨红了；听，一个冬天没有活动的小溪，这时候像个顽皮的孩子一样欢呼雀跃；听，鸟儿拍打着翅膀，站在电线上向太阳歌唱；听，蜜蜂也高高兴兴地在花丛中采集春的芳香，唱着那支欢乐的歌；听．．．．．．春的乐曲多么欢快！不用睁大眼睛，说这太神奇，其实这些声音就藏在我们身边。请跟我来，我们将要到下一个回放厅了。

夏之曲

夏天可是我们这里出了名的回放厅，要体会它的美，就请到夏天的夜晚听听吧！蟋蟀的吉他声悠扬而甜美，在这夏之夜增添了无限生机；萤火虫的小灯笼在空中闪闪发亮，它们在草坪的无限静谧中玩耍；青蛙有节奏的鸣叫在夏夜中回荡，一唱一和好像在讲相声；风也忍不住出来散散步，东瞧瞧西望望，看看哪家没有开空调。什么？你说想听听白天的声音？听，知了的鸣叫和着孩子们吮冰棍的声音，和着老人们摇扇子的声音，和着大家伙儿打水仗的声音。夏天，可谓是生活乐趣的回放厅了。请跟我来，我们要进入秋的回放厅了。

秋之韵

秋天是个丰收的季节，它的声音肯定也是丰收的声音啦！听，农民伯伯们坐在田埂上哈哈大笑，分享着今年的丰收的喜悦；听，稻子也笑起来，它把腰都笑弯了；听，玉米大哥也呵呵直笑，露出了大白牙；听，高粱先生正在炫耀它的红头发；听，果实们也在树上、地上咧开了嘴笑起来；听，大树把脸都笑红了，叶子全都震下来了。秋天还嫌没玩够，带着小动物们准备过冬的粮食，带着冬眠的小动物整理被褥。秋天啊，又赤着脚丫跑了，把果实留下了。我们去看看秋天又跑哪儿去了吧！

冬之声

冰激凌我，最喜欢的回放厅就是冬的回放厅了（因为冰激凌在冬天不会融化！）。听，雪花安安静静地躺在沉睡的大地上；听，熊的呼噜声从森林里传出来了；听，炉子里的柴火烧得噼里啪啦响；听，孩子们趴在窗户上，等着圣诞老人给他们送礼物。雪，悄悄地停了。听，孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗；听，大人们在结冰的河上滑冰，孩子们在上面打陀螺；听，大艺术家们正忙着雕冰雕呢．．．．．．一年中的最后一个季节，留给我们却是晶莹剔透和温暖欢笑的声音。亲爱的你，是不是也觉得很美呢？

大自然就像一支支优美的乐曲，只要你竖起耳朵听，你就会发现很多你没有注意到过的东西。这就是大自然的声音，我——服务员冰激凌，欢迎您下次光临，感受大自然的奥秘。

听听大自然的声音作文 篇7

阔别了城市的喧闹，我回归了天然，倾听着她锦绣的声音。

听，风儿的声音。淘气的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲柔美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣，逐渐清楚起来，响亮起来。

听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日昼夜夜的疾驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温顺争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与缄默沉静无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的`声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。

听，叶落的声音。轻轻的“唰”的一声，犹如一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，悄悄的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震惊了大地——地上尘封的土壤被轻轻扬起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根！为了一种永恒的爱！

噼啪，噼啪，这是草儿萌发，泥土破裂的声音；嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响；啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。

被水泥建筑包抄的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步！倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大天然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。

多走一步作文精选

不断改进作文能力是提高综合素质的重要途径，写作能够让我们更加细致地感受到世界的美好。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，作文怎么样写才能写出新意呢？此文酝酿已久欢迎品味。

多走一步作文 篇1

风筝在蔚蓝的天空中划下彩色的一笔，那是梦想的痕迹。梦想是个清新的字眼，仿佛夹杂着淡淡花香的一缕清风，就像阳光透过绿叶的碎影斑驳，如同溪流在山谷中清越悠扬的回响。

我曾坐在草地上寻梦，手中有一点时间，头顶有一片蓝天，耳边有一阵虫鸣；我曾倚着大树望天，云卷云舒是无尽的遐想。我要站在山的顶峰，去接近我想要的蓝天，去寻找属于自己的流云，这是梦想的伊始。

的确，灰暗阴霾亦曾书写着梦想的乐章，酸甜苦辣亦曾丰盈了梦想的诗行，我切身地体会到拿到考试卷后，自己低落谷底的心情；我清楚地记得爸爸话语中那潭水般深不可测的失望，我真实地凝望过妈妈拐角转身时的叹息。笑容里掺杂着泪水，微笑中包裹着悲伤，付出的另一个名字叫做沉淀。崎岖的山路上堆满了厚厚的落叶，脚踩上去发出沙沙的轻响，仿佛是枯叶发出的微弱的呻吟，我静静地走着，一次次地回望，谛听着落叶的呻吟，翻译着山风的诉语，阳光依旧在身后投下暗长的身影，这是梦想的格局。

我幻想着有一天站在山的顶峰，如杜甫那样感受“一览众山小”的快意，多么希望头顶的蓝天能包容下我所有的遗憾，多么希望万丈的深渊能深藏我所有的悲伤，嘴角上扬，这是梦想的呼唤。

时光在顺理成章地流淌，你依旧在高山之端，望穿一帘雾霭，风雨飘摇，静默地等我；我依旧在山涧之畔，溯流而上，飞雨花香，固执地追寻，重复着、重复着，这是梦想的升华。

阳光越来越刺眼了，我抬起手遮住额头，仿佛是等待的芽苗，现已悠然参天。我记得身后的一路坚持，那如今是一片迷人的颜色，是成长的颜色，希望这是我梦想的结局。

多走一步作文 篇2

第一次学游泳，还是上小学以前。那时学了什么具体动作，早就忘了，只有最后一节课的情形还记得尤为清晰。

快下课了，我想着就要出师了，特别兴奋。这时，任教的那个像大姐姐一样的老师“咕咚”往水里一跳，站在离我有5米的距离的水里，朝我喊道：“来，游过来碰到我就下课了。”

我用目光略略估算一下，不远。于是我深吸一口气，扎进水里，想着老师讲的要领，快速向前游去。估摸着要到了，我伸手一抓，却抓了个空。咦，老师怎么还离有3米远？急不可耐的心情催促我不再多想，又朝前游。我伸直了手，刚要碰到老师，忽然看见水底波光一闪，老师的脚向后一跳。我赶紧冲出水面，抗议地大叫：“老师，别往后退啊！”

“到我这儿，到我这儿就好了。” 老师并没有回答我，而是这样说道。这句话唤起我心中的一个声音，对自己说：“别想别的，到那就行，不远，去吧！”

我不停地对自己重复着这句话，老师也在我换气露出水面时不断呼唤着我：“还差一点了，就一点了。” 这时已到了水池中间，不到1.5米的池深对矮小的我来说深不可测，周围的池壁也渐渐远去——想停下，想回去，已经不可能了。就这样，我只能不顾一切，不停地追着永远只剩一臂距离的老师，追着她温暖的微笑和已经向我张开的双臂。

我一点点向前游，老师一点点向后退。我不多想，只不停告诉自己别放弃，追着近处的小目的地，不管它是否向前移动。

突然，我碰到老师了！我站起身，老师笑着说：“看看你到哪儿了。” 我强忍着虚脱到要吐的感觉，环顾四周。

天哪，我居然游到了游泳池的另一边了！这对于我这样一个幼儿园小朋友简直是不可能的任务！如果我当时没有坚持，绝对想象不到自己有这样的潜能。

如今，我已步入初中，每当想到永无止境的学习，我总会提醒自己像当初一样，不要去想目标有多遥远，只是埋头专注走好近处的每一步。只要下决心开始走，并坚持走下去，说不定走着走着就到了自己意想不到的地方。

多走一步作文 篇3

人生不是一帆风顺的，而要经历大风大浪，因而靠自己的努力与意志去战胜，才能成为一代名人，名垂千史。

名人很多，有才的人更多，于是许多人便有了崇拜之感，模仿其声调或动作。敬佩和喜爱当然是可以，但别人的成功硕果是别人的，它不适于我们，还需自己创造属于自己的硕果，不能盲目的仿照。

成功的秘诀不可能自动送于你面前，需要自己不断的努力、探索，寻找属于自己的成功。看到别人的成功只是你的开始，就如站在十字路口的呢，你如何去选择自己的人生目标。确定方向时，有的人会照搬照旧，而有的人却不同，会从别人的成功中反省自己的不足，不断改进，不断超越。最后，我们也会有所收获。

现在的科技不断的发展，我们的思想也应与时俱进。可以从长辈中脱胎换骨，创造出属于自己的成功，而不要仅仅迷惑于祖先的伟业或成功。

我们能看到别人的成功，这就是你迈出的第一步，确立自己的目标，并朝着这个方向不断前进，成功便会向你招手，但也无需骄傲，还应该继续努力，不断创新。

成功人士都有自己独创的风格，让人能刮目相看，更胜一筹。他的风格已经形成，人们都已经了解，没有太大的吸引力或新潮，所以不必套作，即使套作，用处也难以呈现，必须在他们的基础上创新，创造出与众不同的思维活风格，不能沉迷于过去或他人的美好。

事情总是能克服的，看你如何去把握，如何去选择正确的方法来学习和领悟人生的真谛，不能浅尝辄止，反更深层地区挖掘，不要畏惧眼前的困难，而应鼓足勇气，用自己的脚坚实再迈出一步，需相信自己，向着自己的目标奋力前行。

人生就像一段旅途，方向盘掌握在我们手中，让我们乘着风浪去搏击人生中的种种坎坷，终有一天，前方将会有一片希望的绿洲。

多走一步作文 篇4

台阶，每一个台阶都略有不同。有青石的、水泥的、砖块的、木板的、土台的……这些台阶在现实生活中随处可见，就像我们学校最普通的就属水泥台阶了。人生其实也是一个台阶，不过，这个台阶在生活中是不存在的，是虚幻的，是无形的台阶。

莫顿·亨特父亲的一句“走一步，再走一步”，使我明白了：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”在我校园生涯中也同样经历过莫顿·亨特类似的事情。

儿时的我，喜欢哭哭啼啼。在我蹒跚学步的时候，总觉得走一步太难了，每走一步就跌倒了，试图想放弃，哭着对妈妈说：“不学了。”妈妈只是淡淡地告诉我：“走一步，再走一步，相信自己。”顿时有了些信心，挣脱了妈妈的手，自己心里数着：一步、两步、三步……哎呦，有跌倒了，耳边回荡着妈妈的那句话，想了想，从地上爬了起来，数百次的跌倒，数百道伤疤，数百次的考验，“阳光总在风雨后”——我学会了走路，战胜了“台阶”。

上了小学，记得在五年级时候，学习难度增加了，这可怎么办呢？焦急之下，耳边又一次回荡起妈妈的那句话：“走一步，再走一步”。我似乎明白了许多，但也有更多的不明白。我只知道，学习和走路是一样的，走路都克服了，学习又为何征服不了呢？想着，狠下心来，回到了卧室，轻轻打开书，拿起笔，勾勾画画。几个月后，学习成绩得以提高——“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

到了初中，所谓的台阶就是一道道数学题，草稿纸上写满了阿拉比数字，画满了函数图像，结果还是老师两条无情的相交线；台阶就是一个个英语单词，他们像一群蚂蚁爬满了一张张苍白的纸；台阶就是一张张试题，埋头做、拼命做、吃饭睡觉都在做，但还是做不完……直到现在，尽管有这么多个“台阶”，但每遇到一个“台阶”，耳边总会回荡起妈妈的那句话“走一步，再走一步”。

走一步，再走一步，让老师在试卷上画上鲜红的大对钩，让每一个英语单词说的流利，让每一次的考试画上圆满的句号……

走一步，再走一步，就登上了校园台阶——人生旅途，从幼儿园、小学、初中……逐步攀登，在攀登中不断克服一层层“台阶”，寻找属于自己的梦想，收获喜悦。

站在台阶上，我高声呐喊着：“走一步，再走一步，台阶就是步伐，梦想就是未来！”

走一步，再走一步……走一步，再走一步……

多走一步作文 篇5

在师生问好后，我先给学生们讲了一个故事，以此导入新课。我讲道：“ 1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务，当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。同学们，你们想知道这个人是谁，经历的是怎样一件事吗？”

由于在早朝读的时候我让他们读过这篇课文，因此我的话音刚落下来，就有学生抢答，“他是莫顿.亨特。”“爬山”“爬悬崖……”我想学生们对课文可能还不是十分熟悉，因此，我接着说：“对，他就是莫顿亨特，那么他小时候到底经历了一件怎样的事情呢？下面请大家先仔细朗读课文，然后请大家代替他说出故事的大致内容。”

在学生读完后，复述前，我还问学生：“你们说复述这个故事要注意哪些问题呢？”有学生说：“这篇文章是记叙文，所以我们应该讲清楚故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。”“说得很好，那么，从详略来看呢？”我接着问。学生中有人补充说：“应该重点复述我是怎样在爸爸的指点下走下悬崖的，还应该重点描述一下我当时的心理活动。”我在肯定了学生的回答后，就让学生们在四人小组中相互复述。

其间，我在教室中穿插走动，不时倾听学生的复述，我发现他们基本上都是按提示复述的，看来学生们对课文内容已经十分熟悉了，我想已经可以进入下一个环节了。

学生们听后，面露难色，似乎不知从何说起。于是，我决定让同学们从我们已经学过的课文中找到思考的方向。

我说：“大家回顾一下我们本单元学过的《滋味》，看看我们从中学到了什么？”稍作思考后，学生就纷纷发言，有的说：“通过学习我知道了在写作文的时候应该注重人物的动作、心理的描写，这样才能使文章生动、具体可感。”有的说：“我明白了生活原本就是有滋有味的，关键在于我们要去品味、体验、感悟。”

……

“大家说得很好，你们再想想这些知识我们分别使我们在哪些方面有所收获？”我又问。

“使我们在思想认识上有了收获。”

“使我们在写作上有了收获。”

“不对，你说得太片面了，应该说使我们在语文知识方面有了新的收获，因为，写作只是语文的一个方面。

……

大家你一言我一语的讨论，最后我就总结说：“看来大家一致认为，面对一篇新的课文，我们都应该从两个方面去学习，一是看在语

[参考]聆听声音作文精选

以下是由幼儿教师教育网为您带来的聆听声音作文。相信大家都写过作文吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。一篇好的作文往往具备多个方面的条件。本文内容仅供您的参考！

聆听声音作文 篇1

朝阳升起了，湖泊为她梳妆，新月升起了，群星为她作伴，知了歌唱了，小鸟为她伴舞…

大自然，神奇，美妙，美好，令人神往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭上眼，竖起耳朵，用心去聆听大自然的声音。

(一)

“唦唦唦”什么声音？

噢，原来是年轻的音乐老师--大自然正在给我们演奏春天的赞歌--春雨呢，这首歌引起了听众们一阵好评。请看，韩愈写下了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无“的诗句，杜甫也写下了“随风潜入夜，润物细无声”这句千古流唱的名句...

大自然无疑用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

(二)

转眼间，夏天到来了，这次，大自然又会给我们带来什么呢

“哇哇哇”池塘里的青蛙告诉了我们答案，噢，原来是一幅幅茂盛的景象，不是吗？“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

树上的知了，鸣蝉也纷纷卖弄自己的歌喉，叫声此起彼伏，用此来表示自己的欢乐之情。

大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。

(三)

很快，我们迎来了一个金色的季节-秋天。

这时，大自然又为我们弹奏了一首落叶歌。风吹过，一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然不正在教给我们要具有献身精神吗？

田地里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割声传入耳里，收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。

大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。

(四)

寒风呼啸，我们迎来了一个白色的季节-冬天。

雪花在空中打着旋儿，慢慢地飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢迎颂。

大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。

…

大自然的声音，充实了世界，点缀了世界，给世界充满了欢乐。

聆听声音作文 篇2

走进自然，聆听自然的声音作文。一股绿的气息扑面而来。放眼望去，是无边无际的绿，给人以闲适的情感。一阵微风轻轻袭来，一丝凉气直透内心深处。瞧！那树叶迎着微风打着旋儿徐徐落下，踩上去发出那悦耳的“嚓嚓”声。忽有一片叶儿从我面前飘过，在它飘过我的鼻子前时，一丝清新的气息随之飘进我的鼻子里，尽管，那只是一刹间。我俯下身子，拾起那片叶儿。让我吃惊的是，我本以为那叶儿只是完全一样的绿，但在我手心的这片叶儿，散落着深深浅浅的绿，也许，只有马良那奇幻的神笔才能描绘出来。只见，在叶片的碧绿中，隐隐约约地看见一条条亮绿的细丝，而且那细丝是流动着的呢！在叶儿的边缘，有着一圈深绿色的边儿。似乎是父亲在保护着那幼小的婴儿。这片叶儿，在阳光的映照下，绿的光芒亮得耀眼。

我置身于自然中，我听见了，我听见了鸟儿“叽叽”的鸣叫声，听见了风儿的“呼呼”声，更是听见了大自然为我到来它那颠沛流离的一生。

在很久很久以前，我们生活的地球充满了绿色，无论你处于何处，均可望见柔波似的绿色。它赋予了人类生命，让人类与其他动物和谐共处。

但是，人类不以珍惜来回报大自然的恩惠，却肆意得砍伐树木。

瞧，现在，我们美丽可爱的大自然，正慢慢地在这个地球上减少，中学生作文《聆听自然的声音作文》。自然已被我们污染的面目全非，像我置身于的这片森林这样的绿地，已经，少之又少了。

我听见了自然悲哀的呼声，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片叶儿也随风飘走。

人类啊！是否应该敲响警钟啊！

让我们共同走进自然，倾听大自然的呼声，共同保卫这片绿色吧！

“叮咚叮咚……”清澈发亮的小溪唱着歌儿汩汩流淌，她伸出手来拍拍身边的花草，不时挠挠身边的小鱼，击起的浪花发出“啪啪”的声音，像是在欢笑。

“沙沙沙……”温和的风儿哼着小曲悠闲的散步，一会儿同天上的小鸟聊聊天，一会儿与地上的大树说说话，说得兴奋时，把满树的叶子吹的“哗哗”直响，飘落的叶子像是在跳欢快的“迪斯科”。

“嘀嗒嘀嗒……”顽皮可爱的小雨说着自己新编的绕口令，跟云儿炫耀完又向小草显摆，说自己是多么聪明能干。不一会儿，他说得更欢了，刚才还细如牛毛，现在就有铅笔那么粗，“哗啦啦”，雨水冲刷过地面，让鲜花小草痛快地洗了个“解暑澡”。

“咯咯咯……”嗯？那又是谁呀？啊，是一群可爱的孩子发出的爽朗的笑声。他们在花园里编花环，一个孩子却变了个疙瘩，“哈哈哈……”又是一阵快乐的笑声……

在大自然中，只要你认真倾听，就会发现：原来，大自然是如此美妙动听啊！

聆听声音作文 篇3

夜晚的风是那么暖，吹起我的丝丝长发，让我感到了前所未有的快乐和安宁。

坐在海边，浪花拍打着礁石。它们孩子般地挠着我的脚心，把我所坐的石头打湿了。

我不知道海真正是什么颜色。在阳光洒满的时候，它是金色的，灿烂得耀眼。在天空蔚蓝的时候，它也是蓝色的，纯净得舒服。在黄昏的时候，它是红色的，随着太阳的沉入也慢慢变成了深蓝色。然而，还在我梦里海却是粉红色的，也许这就是梦境吧。

我喜欢听海唱歌，听浪花尖叫，听鱼儿聊天。仿佛一切都是静的，而静中又带着动。当海水溅到岩石上的时候，我会认为它是天宫的音乐，“哗哗”的水声让人心旷神怡，无比愉悦，我想伴着这节奏唱出心底最美的歌，鱼儿作舞团……

我期待能永远在这呆下去，等待着下一艘轮船载着我的梦驶向远方。

不过，现在我知道了，水是无色的，就像新生的婴儿，是纯洁的，没有污染的——但，它也会像我们一样积蓄更多的东西，好的、坏的和杂的。

聆听声音作文 篇4

自然万物的生命都有着各种奇妙的声音，如果你去用心听，用心看，就会感受到一个别样地丰富多彩的世界。只要你用心倾听，就能听见所有生命发出的自己的声音，无论它是多么渺小，这就是大自然的神奇之处。

你听到过小草和花儿的对话吗？平常时候，花儿草儿都是安安静静与世无争的样子，仿佛可以任人践踏也无可奈何。可当夜深人静的时候，你用心听，就会感受到小草们的窃窃私语，似乎在为肆意践踏它们的人们表示不满。当微风轻轻拂过，花儿们也频频点头，对小草们刚刚发表的言论深表赞同。

你听见过太阳和月亮的声音吗？在一个晴明的夜晚，西边的晚霞还没有褪去红晕，月亮已经爬上了东面的山坡。当清风轻轻吹起，用心听，你似乎听到风儿和月亮的悄悄话。原来是清风捎来了太阳今天带给月亮的口信，月亮听完幸福地笑了，她也请清风捎去自己对太阳的牵挂。风过后，月亮变得更亮了，好像在为太阳传来的好消息暗暗高兴着。第二天一早，太阳刚刚升起，清风就送来了月亮的消息，太阳听了也似乎高兴起来，连阳光都变得更温暖了。太阳和月亮就这样互相关心着，清风是他们忠实的信使。

你听到过蒲公英的声音吗？蒲公英有一头白蓬蓬的头发，那一根根发丝就是她的孩子们。在晚上，你用心听，你会听到蒲公英妈妈对孩子们离别前的叮嘱。蒲公英妈妈似乎在说服孩子们鼓起勇气迎接生命中的的这次长途旅行。当风起的时候，孩子们互相轻触，发出像磨砂纸一样的沙沙细响，似乎在做着最后的告别与祝福。转眼间，它们义无反顾的飞向了远方，开始了它们唯一一次的生命之旅。

你听到过自然万物的声音吗？只要你用心聆听就能听见这些美妙的天籁之音，它丰富着我们的生活，带给我们心灵上的快乐与成长。

聆听声音作文 篇5

“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”每个人对于事物的看法，对于声音的聆听，都有着自己的体会。而说起大自然的声音，我相信会有更多的人有不同的看法，有的人会对大自然的声音产生厌倦之心，有的人则会细细的品味着这份独有的美，而我马上就会告诉你我的答案。

你看，春姐姐正迈着步向我们走来呢，她把温暖带给了大地，带给了小河，带给了柳树……大地披上了绿装，春雨“沙沙沙”地下了起来，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人们，枝头上一群麻雀叽叽喳喳的唱着欢快的歌。小燕子从南方飞回来，身披燕尾服，彬彬有礼，对叽叽喳喳的麻雀们说：“你们不要再争吵了，要注意风度。”大家你一言我一语，让原本安静的春天顿时热闹了起来。

如果你觉得春姐姐是个热闹的人，那你就大错特错了，那是因为你还没有感受到夏姑娘的热情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶尔天空会大发慈悲，下一场倾盆大雨。但是你会发现，一场大雨过后，天气并没有发生任何改变，还是以她不变的热情回馈给爱它的人们。

“咔吱、咔吱”听，那是什么声音？原来是人们踩在落叶上的声音啊！即使是安静的秋天，落叶的声音也会暴露你那悄悄的行踪，细品，感觉还有一丝艺术的气息呢！稻田里，金黄饱满的麦穗在召唤着农民伯伯，一年中最忙碌的季节，就从此刻开始。

“前方大雪出没，请注意出行安全！”冬天是所有季节中最为安静的，它仿佛一位与世无争的仙人，在下雪的那一刻，给大地施了一个魔法。但是如果说他是一点声音也没有的，那也是不准确的，因为他所带给人们的震撼，是远远高于声音的存在。

聆听，是一种状态。聆听自然的声音，发现不一样的美，我相信，你一定会像我一样，爱上他的。

聆听声音作文 篇6

小提琴优雅而愉悦的旋律响起，木管吹起，一缕清风拂面而过，一阵阵优美的旋律迎面而来，走进我炙热的心，眼前的一切开阔而美丽，朴素的田园缓缓呈现在我眼前……

一抹翠绿跳动着，越来越远，慢慢膨胀起来，在我眼前幻化成一片树林，一条蜿蜒曲折的石子路一点点铺向遥远的天际。近处，一片翠绿欲滴的青草地上，数条缥缈轻纱似的环悄悄从山谷滑空而下，跟随溪流缓缓潜行。

我好似来到高耸入云的山顶，云雾环绕着我，一阵清风调皮地拨开云朵，从薄薄的轻纱后面探出头来。带着一阵清爽，眼前模糊的景色越来越清晰。山下那古色古香的小村庄里，闪过几个欢快的身影，好像是农民伯伯在耕田灌溉，又似调皮可爱的孩子在玩耍嬉戏，或是妇女忙着织布打理家事。一望无际的森林，高耸入云的山脉，零零散散的村庄，还有那朴实的农民，构成了一幅和谐美好的农家田园图，我深深陶醉其中。

旋律越来越高亢，好像一道银色的闪电劈裂天空，暴雨在雷声轰鸣之中哗哗下着，雷声助威，闪电划过，飞沙走石，狂风大作，悬崖藏起了额头，明镜山泉被雨水摔破，瀑布雄浑的嗓子被大雨掩盖，悠悠白云藏起洁白的身躯……雨如断了线的珠子从天上散落下来，天地间仿佛挂上了雨帘，所有颜色被这雨水无情地冲刷着，仿佛陷入了一片雨雾之中。

不一会儿，雨停了，琴声却变得欢快美妙起来，好像有人在唱歌，有时激昂万分，有时幽静抒情，有时快乐无比，有时骄傲万分……这时，琴声又变得欢快悠扬，好像一位放牛的牧童吹着笛子，声音充满了大自然的呼吸声，清爽而朴素。

随着音律的渐渐消逝，眼前的景物渐渐消逝，而从心底流露的阵阵感动却留在心中，一股暖流在我的胸腔里流动着……

[荐]聆听花的声音作文精选

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读书的时候班主任经常会布置一篇作文，写作文可以刷新我们对一些事物的认知，一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，你想通过作文表达什么呢？下面，我们为你推荐了聆听花的声音作文，更多相关信息请继续关注本网站。

聆听花的声音作文 篇1

没有人真正关心你，在追梦的路上，会遇到多少困难。只有你自己才能够体会追梦的不易，以及圆梦后的喜悦。

阳春三月，燕子归来，柳树发芽，春风佛面。

我是一颗成熟已久的蒲公英，在经过寒冬的考验之后，我努力伸展着身体。终于我破土而出，我贪婪地吸收着大地母亲给我的营养和水分。又使劲生长者身体，我呼吸着新鲜的空气。努力地生长、生长。这是为什么呢？因为我的心里有一个梦想那就是长大开花，长出一朵蒲公英。等待着时机，等待着春风的再次袭来。不知不觉的我又用腿蹬了蹬地，用手推了推周围的墙，我长得高了，我又努力伸了伸头，我终于长出了蒲公英的果实。

春风真的来了，借助风的声音，我张开双臂，飞向远方，我实现了我的梦想。

我是生长在海南岛岸边的一棵普普通通的椰子树上的一颗果实我吸收着天地之灵气日月之精华我长出了一棵嫩芽。

虽然我是一颗极不起眼的嫩芽，但我也有我的梦想就是掉在海水中，被海浪冲倒海岸处，我经常受着风吹雨打，时间就像指缝里的沙子，慢慢的流逝了。就这样日复一日，年复一年，寒暑易节，我终于长成了一棵高大威猛的椰子树。而我的梦想也愈来愈强烈。

在一个电闪雷鸣狂风呼啸的夜里，我感觉时机到了，雨声哗啦哗啦哗啦，像战鼓一样敲打着大地，我使劲地左右摇晃着身体，噗通一声，我如愿以偿的掉进了水里，伴随着海浪，我实现了我的梦想，被冲到海岸处。

我茁壮的成长，在知识的面前，我犹如一张洁白的画纸，而我正是这种画质的主人，我的梦想就是如何勾画出一幅壮丽的蓝图。我怀着书中自有黄金屋书中自有颜如玉的梦想我们青少年是祖国的未来，要凭借顽强的意志、过硬的本领、丰富的知识成为中国梦的伟大复兴努力拼搏顽强奋斗。

做到风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心。

我发愤读遍天下书。

让我们静下心来，细细聆听梦想的声音。我们每个人都有梦想，梦想并不是上层人士、领袖、学霸的专属物品。而是有志少年的精神食粮，有梦想谁都了不起。敢拼搏，就会有奇迹。梦想就给了我们前进的动力，有了梦想，我们就有了一对飞翔的翅膀。

付星凡

聆听花的声音作文 篇2

聆听地球的声音-经典情感文章

呼吸、心跳你的声音已深深地留在了我的脑海中。我们叫你地球，你叫我们人类，我们住在你的血肉之中，你无私地供养着我们这些自大的人类，即使人类的行为污染了你，你的声音依旧是那么温柔。

你呼吸的声音是那么有节奏。每时每刻，你接受阳光的洗礼，放亮了天空，释放了氧气，唤醒了人们，开始一天的生活。在拥挤的公交车上，一位年老体衰的老人拄着老旧的拐杖走了上来，青年男女们让开了座位，扶着老人坐下。你的呼吸似乎因为激动而急促了一点儿，你为人们尊老爱幼的行为而高兴。你的呼吸告诉了我：人类就应该这样充满爱！

你心跳的声音是那么有力。只要你存在，心跳就在。当每次奥运会举办时，你在一旁默默地关注着。奥运健儿拿到了金牌，破了世界记录，你十分激动，心跳加快；奥运健儿受伤了，你悄悄地抹着眼泪，心跳变得缓慢。我仔细听你心跳，咚咚那么有力，敲着生命奏鸣曲。你的心跳告诉我：生命在于运动。参加活动，使自己的生命更加充满活力！

你血液流动的声音是那么动听。血液在流动，生命在转动。人类不停在呼吁：保护自然。人类用自己的行动栽树，创造世界的绿色，为你添上一件漂亮的绿衣裳。你十分兴奋，血液的流动越来越快，也十分动听。但人类有时候会犯糊涂，砍伐森林。你血液流动的声音告诉我：人类要保护自然，维持自己的生命，而不要一时糊涂。砍伐无辜的树木。

你呼吸、心跳、流血的声音是那么动听，我仔细地听着你的声音，仿佛全世界只有你的声音。

聆听花的声音作文 篇3

“我爱听大海的波澜壮阔；我爱听早晨求林中鸟儿的鸣叫；我爱听晚上蟋蟀们的鸣奏……”可是，这亿万声响，都不及你声音之万一。聆听你，便是心灵最好的洗礼。

我想，一定还没有人真正看透过你吧。也无所谓咯，我还可以聆听你啊。你应是这世间最瑰丽的宝藏，最动人的美景，最美好的存在，亦是最美妙的音乐。才足以有天下人为你倾倒，为你而生，为你而亡。

我曾闭过眼，于芸芸众生之中觊觎你；也曾隔着一层美好的面纱，窥得你迷人的容姿；这是幸运，也是不幸。因为我看见了，你倾倒众生的容颜之下的丑恶獠牙。

可是，你的表面太美好了，美妙得如同误入尘世的偓佺。不食人间烟火却因人而存在，洁净得如同出水芙蓉，旖旎得犹如勾栏里的牡丹，我也还是无法停止对你的追寻。

你有同样如晨曦的第一缕微光一般耀目的声音，聆听你，真是种美好而奢侈的享受，那音乐如同晓风吹彻寒冬时带来的暖阳一般和煦；犹如微波轻轻抚拍着石岸，水中的碎磁片散了又聚，清晰可见；好似雨后的小道，翠叶被浑圆的水珠压得弯了腰，水珠在空中划过一道优美的弧线，在泥泞中炸开了一个绚丽的水花，美妙得令人难以置信，却又不容置疑。

你是作家们魂牵梦萦的绝世美人，也是画家笔下人人喊打的恶兽，是一切矛盾所在——既美妙又龌龊不堪。聆听你，是一种艺术；抑或是，你本身便是一种至上的艺术。

聆听你，世界。

描摹你，彻夜。

喜欢你，一切。

聆听花的声音作文 篇4

春，像一个顽皮的孩子，偷偷地拨开了大地的面纱。一缕阳光拂过，小草伸伸自己的懒腰，左摇右晃，像是在呼叫自己的小伙伴们快快起床。

春，老是那么调皮，轻轻地走近柳姑娘的身旁，用双手捂住柳姑娘的眼睛，好似在说：“猜猜我是谁？”轻风一吹，柳姑娘的小辫子扎满了漂亮的绿丝带。就连小溪流也欢快地歌唱着，欢迎春的到来。

跟着春的脚步，我们一起走进了一个锦绣的公园。扑鼻的香气，沁人心扉。映入眼帘的是迎春花，一串串金色的小喇叭用最美的笑容向我们问好。顺着花香的味道，不走自主地在桃树下停留，满树的桃花引人喜爱。轻风一吹，一阵阵花瓣雨从天而降，仿佛走进了花的海洋，引人心醉！

正在我陶醉的时后，被一声声稚嫩的童声惊醒了。不远处，一个五六岁的小孩子，正拿着鹞子往返奔跑。鹞子可是，怎么也飞不起来，小孩子用无邪的眼神看着妈妈。说：“是不是风婆婆不喜欢我的鹞子啊？怎么飞不起来呢？”孩子的妈妈说：“这地方太小，我们去找爸爸，让他去告诉风婆婆，帮我们把鹞子吹上天空。”看着面前的母子俩，心里出现暖暖的热流。好可爱的孩子啊！好有童心的妈妈啊！看着她们远去的身影，心里出现阵阵暖意。

用手轻轻地抚摩肚子，感触感染生命的成长。闭上眼睛，展开双手，和宝宝一起聆听春的旋律。我嗅到了青草和土壤的气味，听到了枝丫生长的声音，闻到了花的香气，感触感染到了东风的清爽。就这样，悄悄地聆听春的声音！享受春天的夸姣！

作文听雨的感觉真好精选

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作文是表情达意的工具。写作就是我们联想构思的文字编辑过程，同时作文要注意文章的思想内容健康。哪些优秀范文是我们值得参考的呢？在这里，你不妨读读作文听雨的感觉真好，为方便后续阅读，请你收藏本文。

作文听雨的感觉真好 篇1

听雨的感觉真好啊静静地坐在窗前，倾听着细雨坠落下来的声音，多么清脆，给人一种愉快的感受，我多么想说：“听雨的感觉真好啊。”

我喜欢春雨的声音，即使也是下雨，但他像牛毛，那么细，触手可及，一丝清清凉凉的，落在手上。对每个人来说雨的感觉是不同的。当你开心时，兴奋的劲儿难以抵挡，去享受雨，好像感觉雨后的天空会跳出一道淡淡的彩虹，而当你烦闷伤心时，就觉得雨的声音多么繁杂，心中仿佛降了一阵酸雨，感觉很不是滋味。

花时间去听雨，看雨，对一般人来说只是磨浪费自己的宝贵时间，可有些人不会这样想。没有星星的夜晚，仿佛添上了一层阴雨，如果下雨了，就觉得更加伤感了。我听雨时喜欢想入非非，身边会浮现荷花池的情景，因为我会这么想：小雨丝轻轻悄悄地滴在圆圆的碧绿的大荷叶上，“啪”地一声，就响起了一个美妙的音乐符号，合成了一曲有节奏的交响曲，叮叮咚咚，给人展开无限美好的遐想；叮叮咚咚，被幸福的音乐浇灌着；叮叮咚咚，像火柴一样瞬间点燃了自信

听雨会让人觉得瞬间心旷神怡，也会使人更加忧伤，但那得看你的心境了。

作文听雨的感觉真好 篇2

听雨的感觉真好

秋雨绵绵，我和外公打着伞，听着“淅沥淅沥”的雨声，走在乡间的小路上。

小河听见了“嘀嗒嘀嗒”的雨声，立刻变的活泼欢快，河床里挤满了雨滴，它蹦着跳着奔向远方。小草听见了“沙沙沙沙”的雨声，立刻仰起头，张开双手，去迎接天上的来客。麦苗听见了“唰唰唰唰”的雨声，伸展着稚嫩的叶芽，去接受这珍贵的乳剂的滋润，田野一片翠绿。

“听着这雨声，看着这绿油油的麦田，我都嗅出白面包子的香气了！”外公感叹的说。我情不自禁的嗅了嗅鼻子，一股凉爽的气息和泥土的芳香清神沁脾，我真感谢这场秋雨，给人们带来了丰收的喜悦。

雨下大了，打在树叶上，发出噼噼啪啪的声音，多么像跳踢踏舞的声音！踢踢踏踏，噼噼啪啪，我数着节拍，真的好像啊，多么美妙的声音。松树听到了这节拍，欢快地抖动着，它挺了挺腰杆，做好了抵抗风雪的准备。秋菊听到了这声音，不停的点头鼓掌，它们一丝丝、一簇簇的挤在一起，准备接受风霜的考验。

那边的瓜棚里传来了小朋友琅琅的读书声，我禁不住低吟，“风声，雨声，读书声，声声入耳”。“家事，国事，天下事，事事顺心。”外公用洪钟般的声音对了下句。我们对视开怀大笑起来。

“淅沥淅沥、嘀嗒嘀嗒、沙沙沙沙、唰唰唰唰、噼噼啪啪。”雨声是种种声音中最动听的，我喜欢听雨，听雨的感觉真好。

作文听雨的感觉真好 篇3

早上起的迟，一推开窗户就看见银线般的雨丝敲打着碧绿的琴键，发出清脆的撞击声。我最喜欢雨天静静地听雨了。

淅沥的雨点有节奏地敲打万物，我闭上眼睛，脑海中却蓦的跳出一句歌词，“黑蒙蒙的天空正下着雨，一星期没有停…”，顿时，原本 轻快的雨声瞬间变得压抑、沉重。仿佛身处于黑暗之中。

低沉的乌云停在空中，仿佛下一秒就会坠下，远山一片朦胧，凉风夹杂着雨丝划过脸颊，黑暗中任雨水模糊了双眼，遮住了未干的泪痕……

我摇摇头，睁开双眼，重新聆听这美妙的歌声。

我仿佛看见久旱遇甘霖的花朵昂起了头，吸收着颗颗晶亮的珍珠；满身尘土的树木借着雨水抖落一身污秽，重显生机，昂扬向上。

又好像望见淙淙流水上漂浮着花瓣，随着雨点的敲打忽上忽下，浮沉不定。空气中暗香浮动，泥土清香沁入心田，沉淀了情绪，平静了思想。

睁开眼，暗香犹在，清新依旧。雨，依然在下，保持着原来的姿态，悄悄隐没与天水之间。

我心如雨，飞扬跳跃，一切烦忧，与雨同去。

听雨，多好！

阳回去，天空有点舍不得，竟然难过得“哭”了起来。

我躺在被窝里，难以入眠，耳边响着“哗啦哗啦”的雨声，更让我心烦意乱。这时，妈妈给我讲起她儿时爱听雨声入睡的事儿：“君君，妈妈小时候最爱听雨声睡觉。你想，那‘哗啦啦’的是大提琴悠扬厚重的琴声，那‘淅沥沥’的是笛子清脆悦耳的乐声，而那‘轰隆隆’的雷声是锣鼓的响声，真的很有意思。听着这么优美的音乐入睡不是很幸福吗？”我听着妈妈的话默默地点头。

我开始试着把雨声听成是一首乐曲。“滴答滴答”的雨声，不想妈妈说的那样像一首曼妙的音乐。而是像在跳踢踏舞的声音，“踢踏踢踏”，“滴答滴答”，我数着节拍，真的很像啊！

我不禁笑了，笑得很甜。我又静静地听了起来。“淅沥沥、淅沥沥”的声音又像鼎湖山的泉水声。从花间流过，轻抚着它们的茎脉，给予它们营养。而泉水也带着花香流向远方……

雨好像大了起来，“哗啦啦”的声音响个不停。我觉得这声音是那样熟悉，往事从我脑海里一溜烟的跑了出来，对了，是三叠泉瀑布的声音，它就是这样“哗啦啦”地富有激情地流下。这雨声又一次让我感受到了生命的活力。

听着听着，我在想：我和妈妈听到同样的雨声，为什么感受不一样呢？哦，我明白了，一定是首老歌新曲。我忍不住想看看上帝是怎样在谱写着这首新的曲子。我跑到阳台上，爬在窗户上，看了起来，雨点有的落在采光板上，有的落在琉璃瓦上，它们像透明的小精灵，只要可以着落的地方，就有它们美丽的身影，它们跳跃的身姿，就像五线谱上上下下翻飞的音符，怪不得这首雨中进行曲这么美妙。

我又回到床上听着雨声，听着听着我入睡了。这一晚我睡得特别香，因为我做了一个“雨梦”。

西湖的雨千姿百态，梳洗着西湖的美，孕育着西湖的神韵。

今年三月下旬的一天，到西湖，在湖畔刘庄沿着园林里的回廊漫步，毛毛细雨下个不停，无声、无影、无形，悄悄地落到树上、草上、花上。伸手回廊下，只感到微微湿意。身在个中境界，回味“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”诗句的味道，颇感贴切、传神。不过这只有“沾衣欲湿杏花雨”，不知“吹面不寒杨柳风”已吹到关山何处。正开着的杏花，雪白雪白的，在绿树丛中显得分外娇美。细雨在花骨朵上凝聚出一颗颗小水珠，晶莹闪亮。树叶上的水珠颤颤巍巍，不时滚落下来。远山近水、亭台楼阁，一片静谧，享受着毛毛细雨的爱抚。西湖水面无波，岸边垂柳婀娜，少了几分明丽，多了几分含蓄。毛毛细雨缓缓地下着，像是个多情的含羞少女，藏在树后、花下，悄悄地点染着湖山。这是一种轻柔的美，滋润人、涵养人，人的五脏六腑和四肢仿佛也和花草树木一起，植根湿润的泥土，承受大自然的挚爱，呼吸着草木的幽香，心灵和毛毛细雨相融合，化入空灵的绿色世界。

作文听雨的感觉真好 篇4

夜半寂寂，忽然惊醒。冷汗涔涔而下，却不记得梦到了什么。眼前只有一片漆黑，仅听得一片淅淅沥沥的声音。哦，下雨了。

霏霏细雨落在树叶上，也有了大珠小珠落玉盘的铿然。更何况是这一夜的骤然暴雨，沉沉黑幕中响起的简直是“十面埋伏”的铮铮琴声，宛如窗外有铁马冰河正从万夫不挡之势席卷而来。然而在这一片战鼓蹄音中，我却意外地感到心安，似乎茫茫天地间仅有我，这场雨，和无边无际的黑暗。不再有争吵，怀疑，尴尬和矛盾，不再有无止无休的试卷和竞争，也不再有朝匆匆暮匆匆来去皆匆匆的忙碌，只有弥漫于天地间的氤氲水气和默默听雨的我。

有多久，不曾感受过自然？脚踏着坚硬的地板，穿行于楼与楼的森林中，茫茫人海中也抑制不住心底泛起的孤独与恐慌。圈养的鱼，笼中悠然自得的鸟，细心修饰过的花草树木……伪饰的自然摆在眼前，却更让人觉的疏远。而今夜，寂寂黑暗，喧嚣雨声却给人无比的享受。我只是回忆着，咀嚼出种种滋味来，微笑着回忆过往，思考未来而不如以往般总感觉沮丧。渐渐的，什么都不再想。只有渐小的雨在耳畔在心上跌落的铿然之音。有人说，成长只在一瞬间，我想，幸福也只是一瞬间的感觉吧？融入自然，体会生命。

“滴答，滴答，滴答……”

窗外雨潺潺。

听雨的感觉，真好！

作文听雨的感觉真好 篇5

又下雨了，两天的大雨，下个不停，连篮球都打不成，只能天天在家里，望着天花板静静地出神。雨还在下，时大时小，噼里啪啦。“也不知过了多少年，雨的歌还是这个调子，不能换一个声音”，我有些火了。许久，一个低沉的声音：“一切，顺其自然”，爸爸的话里，我听出了些许无奈。

走在窗边，把手伸出窗外，一滴水滴在我的手上，我知道，这是云的眼泪，用舌尖舔了一丝——淡淡的，有一股无形的清香在我的嘴里回荡。再伸手，又一滴眼泪落在我的手里，侧耳倾听，“另一种声音”，对，是另一种声音，我改变了自然！不过……，我转身却发现爸爸早已站在我身后，他叹了一口气，“当你缩回手的时候，一切又会变回原来的样子。”对啊，当我缩回手，一切又变了回去，曾拥有的改变，只是一瞬间，在这场合奏中也是微不足道的。

楼下两朵移动的“花儿”吸引了我的注意力，一男一女，两个六、七岁的孩子，打着“花儿”。“弟弟，你说这雨儿的声音多好听啊！”，“对啊，真好听”，弟弟回应着。我有些微微激动，提起伞，随意趿了双鞋子，冲下楼，走进那两个孩子，偷听着他们说的话，这时，我才明白，我和他们的心早已有了一堵厚厚的墙，相互之间再也无法看见。我学着他们的样子，蹲下来，静静地听着雨的话，我望见绿草上的水珠，倒影着我的影子，“啪”，水珠掉了下来，掉进了泥土，大地允吸着，这是小锣在伴奏。这一响，给了大合奏生气，这是最自然的声音。在我的耳朵里，大合奏变了。

雨大了，雨敲定着大地，“哗啦啦……”

小水潭里，豆大的雨滴让小小的潭面起了波澜。

作文听雨的感觉真好 篇6

每晚到了这个时候，功课早已做完，家人也都入睡了，周围一片寂静，我便会抱本“闲书”坐在床上，戴上耳机一边听音乐，一边看书，这是人生最简单，然而似乎也是最奢侈的一种享受。

而今夜，我没有抱书在床，也没有听音乐，外面下起了雨，我关上了灯，一个人坐在黑暗中，静静地聆听着雨声。

雨不是很大，淅淅沥沥的在屋里能听到的，不是一片的声音，只是这边一串，那边一串，轻轻巧巧地落在地上，落在积水中，给黑暗平添了一份幽静。偶尔，也有几滴滴落在楼下什么地方的一个铁皮罐上，“咚咚”的声音传得格外远。走到窗前，把窗帘撩起一角，可以看到外面黑沉沉的.夜幕，路灯的一小片白光刚好照出那绵绵而下的雨丝。

远望静静矗立的楼区，再也没有亮灯的窗口。奔忙了一天的大人和孩子，大概正在梦乡中漫游。

“随风潜入夜，润物细无声。”明早起来，空气清新，那树上的绿叶或许更绿了吧！”再闭上眼睛，听着，听着……那雨仿佛下到脑子里来了。淅淅沥沥……淅淅沥沥，又或是我又到了雨中？

人的心境会受这雨的影响，而雨并不受人的影响，也许这场雨从千百年前就已是这样不紧不慢，悠悠闲闲地开始下了；也许苏轼正是在这雨中长呤：“一蓑烟雨任平生……”

夜更深了，更静了，雨仍在下着，细细的、轻轻的声音、淅沥连绵，滋润着万物，也滋润着我的心田，让我的内心变得澄净悠远。哎！听雨的感觉真好。

作文听雨的感觉真好 篇7

“沙沙、沙沙”，这是雨的声音；“淅沥、淅沥”，这是雨的节奏。任何的雨声都是一种嘈杂的自然曲，描绘着甜蜜、温暖。

或许，你不愿处在热闹的人群当中；或许，你不喜欢太张扬的乐曲，那么就可以听听这悠扬的格调，倾听雨声就犹如一种对古典乐的享受。当一个人寂莫的时候，静静地坐在窗前，微闭双眼，慢慢地调节呼吸。你就可以听到由雨声谱成的一曲乐章。此时，眼前仿佛呈现了一派生机盎然的景象。一种被雨滋润过后万物生机勃勃的样子。草儿钻出了土地、树儿抽出了新芽、花儿露出了笑脸……顿时，所有的烦恼都被抛在脑后。嗅一嗅，似乎闻到了泥土的清香、花朵的幽香。

悠扬的雨声令心情豁然开朗，使自己心旷神怡。

“滴嗒、滴嗒”，美妙的雨声唤醒了大自然的万物。干涸的小溪听到雨声后，立刻变得活泼、欢快，河床里立刻挤满了雨滴，它们蹦着跳着，流向远方；干枯的土地听到雨声后，眉头上的丝丝皱纹立刻舒展开来，变得更加松软、肥沃；枯黄的小草听到雨的声音，立刻昂起了头，披上了绿装。自然中的万物在雨中演奏着，无不叫好。它们静静欣赏着这快乐的乐曲。一种美好，幸福的滋味由然而生。

听雨，一切声音尽饱耳中。悠扬的格调、优美的旋律，原来雨也有生命呀！它冲走了心中的忧愁，冲散了心情的烦闷，带给人们快乐、轻松；带给大自然一片勃勃生机。

作文听雨的感觉真好 篇8

昨夜，我听雨。雨令我醉在其中。天灰暗了，我端坐托腮在窗边发呆，望着阴沉的天空。

潇潇洒洒，风夹着细雨丝拂过来了，花瓣已经微的动摇了，树叶开始摇曳了，沙尘开始漫卷了——

静静地，我在听雨。

是那从天际划过的，是那从房檐滴过的，是那滴进泥潭的——雨。这是一个个小精灵，他们打着隐形的降落伞，醉醺醺的嘻哈而落。

只是一颗颗珍珠，它们润滑着，在空中打个旋儿，淘气地滚进人的心，使他晶莹。

滴答声，接二连三的响入我的心，我听见了，这是剧烈的起伏，激烈的跳动。我不用眼睛看。只稍微一听，雨滴，最特别的声音便映入耳畔。滴！一听便知道，自然的声音就是不一样。

这是雨滴在水洼的声音吧！

浅浅的小坑，波纹一圈圈的往外荡漾，碰触到外沿边往回漾。我最爱听雨。因为听雨时可以畅想，那时的幻想也是最美的。我最爱听雨。因为听雨时可以安静的坐着，而且能不受约束的构思。我最爱听雨。但因为听雨是一种享受，大自然的声音和景色，一一融进了我的梦乡，这是神幻的。

比最美的歌谣还动听。雨，把我催入梦境。

困难也好，挫折也好，失败也好，顺利也好，快乐也好，成功也好……

听雨的感觉，真好！

作文听雨的感觉真好 篇9

今天中午，火红的太阳竟然困了，无精打采瞅着大地，我想：他昨晚肯定熬夜了，已经精疲力尽了。他回去了，天空看着这立下汗马功劳的天空“英雄”还真有些有点舍不得，竟伤心的哭了起来。

我躺在被窝里，辗转反侧，难以入眠，耳边突然响起了“哗啦哗啦”的雨声，老天哭了，哭的那样伤心，哭的让我心烦意乱。这是，妈妈给我讲起了她儿时爱听雨声入睡的事儿：“孩子，妈妈小时候最爱听雨声睡觉了。你想那‘哗啦啦’的声响是大提琴悠扬而又厚重的琴声，那‘淅沥沥’是笛子清脆悦耳的乐声，而那‘轰隆隆’的雷声是锣鼓的响声，真的很有意思。听着这么优美的音乐入睡岂不是很幸福吗？”我听着妈妈轻声细语的话语我默默地点头。

我开始试着把雨声听成一种乐曲。“滴答滴答”的雨声，不像妈妈说的那样像一首美妙的音乐吗？而更是像在跳踢踏舞的声音。“踢踏踢踏”“滴答滴答”，我数着节拍，真的很像啊！

听着听着 ，雨好像大了起来，“哗啦啦”的声音在我的耳边响个不停。我觉得声音是这样熟悉，往事从我的脑海里一溜烟的跑了出来，它跑的那样欢快，那样潇洒。对了，是三叠泉瀑布的声音，它就是这样“哗啦啦”富有激情的流下。这雨声又一次让我感受到了生命的活力。

作文听雨的感觉真好 篇10

晚上，乌黑的天空中似乎湿气又重了些。月儿躲进了厚实的云层里。空气闷热，令人感觉置身于一个硕大的蒸笼里。突然，几声滴滴答答的声响传入我的耳畔。转瞬间，一场暴风雨来临了。

雨噼里啪啦地下着，可能是先前的燥热把它激怒了，它要靠这震耳欲聋的巨响发泄自己的暴怒。一道耀眼的闪电飞快地从我的眼前掠过。对，那一刻，任谁都无法匹敌它所散发出的万丈光芒！响彻云霄的轰鸣在几秒后如约而至。风也毫不示弱，它呼呼地吹，里面夹杂着一丝寒意。此时的我正在一边听雨，一边阅读。

大约一刻钟后，雨不再那么猛了。兽性正慢慢地从它的身上褪去。它富有节奏感地唱起歌来：时而低沉，时而高亢，时而与风共鸣，时而一人独唱一开始有如乐师轻敲木琴，随后又变成了乐团的钢琴五重奏

雨仍在淅淅沥沥地下着，舒缓而又起伏，恬静而又激荡

又过了许久，它在和风的抚摸下停了。雨后的天空显得格外清爽，空气异常地清新。

听雨的过程是一场听觉上的盛宴，是华美的诗篇，更是大自然给予我们的馈赠。哦，听雨的感觉真好。

作文听雨的感觉真好 篇11

听雨的感觉真好

青岛博文教育读写学校徐健涵

今天中午，火红的太阳竟然困了，无精打采瞅着大地，我想：他昨晚肯定熬夜了，已经精疲力尽了。他回去了，天空看着这立下汗马功劳的天空“英雄”还真有些有点舍不得，竟伤心的哭了起来。

我躺在被窝里，辗转反侧，难以入眠，耳边突然响起了“哗啦哗啦”的雨声，老天哭了，哭的那样伤心，哭的让我心烦意乱。这是，妈妈给我讲起了她儿时爱听雨声入睡的事儿：“孩子，妈妈小时候最爱听雨声睡觉了。你想那‘哗啦啦’的声响是大提琴悠扬而又厚重的琴声，那‘淅沥沥’是笛子清脆悦耳的乐声，而那‘轰隆隆’的雷声是锣鼓的响声，真的很有意思。听着这么优美的音乐入睡岂不是很幸福吗？”我听着妈妈轻声细语的话语我默默地点头。

我开始试着把雨声听成一种乐曲。“滴答滴答”的雨声，不像妈妈说的那样像一首美妙的音乐吗？而更是像在跳踢踏舞的声音。“踢踏踢踏”“滴答滴答”，我数着节拍，真的很像啊！

听着听着，雨好像大了起来，“哗啦啦”的声音在我的耳边响个不停。我觉得声音是这样熟悉，往事从我的脑海里一溜烟的跑了出来，它跑的那样欢快，那样潇洒。对了，是三叠泉瀑布的声音，它就是这样“哗啦啦”富有激情的流下。这雨声又一次让我感受到了生命的活力。

指导教师：博文老师

作文听雨的感觉真好 篇12

在我的记忆小溪里，也有天气，时而天晴，时而白雪纷纷。我最享受的时候，就是下雨了。当宁静的夜晚悄然飘起了小雨，一丝一丝，犹如一缕轻纱，飘进了我家小溪里，飘进了心间。

生活在江南这个常下雨的地方，爱雨理所当然。我曾在一篇《北国的风》一书中看到过批评南国雨的句子，觉得很不以为然，《北国的风》书中说南国的雨阴绵，使人不痛快。但是，我敢料这个“伟大”的作者，没有尝过南国的雨，没有认真听过南国的雨。

春天，细雨迷蒙。不用担心衣服被淋湿，因为雨就是一层轻而薄的纱衣，裹住了全身。当你一小步一小步地走，听雨丝刮过耳边的声音，心里就会流出一股温柔，大家不约而同地放慢了脚步，去感受听雨带来的美妙味道。初春的雨，也是温暖的。回到了家，衣服可能湿了，但初春雨却轻轻地给你裹上了“衣服”，让你感觉不到寒意。

夏天，雷公云母许师架着天马在天空中回荡。时不时就发怒，下起了暴雨。雨水被遮雨板挡住了，就顺势流了下来，成了一道透明的水门，此时站在雨板下，才可以听到雨的声音，叮咚叮咚，雨师弹起了琴，夏雨就是一个个美妙的音符，组成了一首激昂的进行曲向我们重来，给人带来了高昂、暖和的感觉。

这时，你即使站在雨中吃冰，也不会着凉，雷公云母雨师即使发怒，也不忍心让凡人受苦。所以，夏雨是暖和的，叮咚才是王道。

秋雨是春雨的妹妹，她常用寒冷提醒人民，冬天就要到了，多准备些衣服吧！

冬雨虽然寒冷，但它打在雨板上的咚咚声，却让人暖了心间，带来一丝暖意。

听雨的感觉，真好！不知何时，我的心间才能下起雨，再一次感受听雨的感觉。

[收藏]聆听花的声音作文精选

关于写作文，说起来容易写起来难，写作可以帮我们更好地体验生活日常，优秀的文章中让人触动，写好一篇作文具备哪些东西？以下内容是小编特地整理的“[收藏]聆听花的声音作文精选”，相信能对大家有所帮助。

聆听花的声音作文 篇1

“让我慢慢聆听你的声音，甜甜的微笑当做回敬。我们的心连在一起，请你陪我去打开记忆的长城，一起回到过去。”聋女孩诺雪花正在纸上写了这样一句动人的诗。她始终也忘不了那段凄惨的……故事，仿佛还在面前：快要上一年级的小雪花坐着小康叔叔的新汽车，心里别提有多快活。可是，不知怎么的，车撞上了电线杆，挡风玻璃全碎了，像一把把尖锐的刀向小雪花和小康叔叔冲来，小康叔叔一把抱住了小雪花……病院里，妈妈哭得晕过去了，小雪花醒来之后什么也听不见，只是在找妈妈爸爸和小康叔叔。没错，她得了耳聋。本来可以治疗，但整整六十万元对这一家人来说简直是一个天文数字。他们抛却了治疗。小雪花上小学了，大家都用冷笑的眼神看着她。而小雪花的眼睛里布满了疑问：为什么小朋友这样对我？长大之后，她才知道了这场事故，小康叔叔为了保护她已经去天国了，雪花伤心不已。

雪花至今还没有一个好朋友，但记忆里，有一个：“雪花，过来呀！来抓我！”“好！我现在就来抓你了！”“哈哈哈哈……”“诶，雪花，我们会永远在一起吗？”“恩，绝对会的！”“小手拉钩，说话算数！”“恩！”雪花只记得那个好朋友清脆的声音。那个声音，好夸姣美……

诺雪花许下愿望：我一定要找到她！

聆听花的声音作文 篇2

归来的鸿雁，带走了我的愁绪，手捧古卷，翻阅史书，我寻觅他们的故事，聆听他们的情诗。

那年，她躲在门后，悄悄地望着白衣翩翩的他。那天，他手捧古琴，轻轻地吟唱着为她谱写的情歌，在那灯火辉煌的宴会上，那一个个跳跃的音符，是开启心扉的钥匙，还是锁住一生的羁绊？隔窗观影，相思绵延，是谁守着暗藏心中的情愫，又是谁透过《凤求凰》的琴弦，痴痴地念着那个人的名字。知否，你的名字，是我的心事。

无须飞鸽传递情思，无须红豆寄托相忆。只需他一句：＂你可愿意陪我看尽花开花落，云卷云舒。”她便可放弃千金身份，舍掉奢侈生活，对抗世人眼光，甘愿同他月夜私奔……从此相濡以沫、举案齐眉。

十里盛景，灯火阑珊。知否，他一曲《凤求凰》以琴传情时，早已赢得了她的芳心；知否，她一笑倾城，二笑倾国时，他已不俱自己出身的贫寒，宁愿远离故乡，也要和她一起共度一生一世。可却不知，来年他飞黄腾达，锦衣华裳时，是否记得夜夜倚门望月，盼君回归的她呢？

愿得一人心，白首不相离。她挥泪提笔写下这流传千古的名诗，却无人共品。当月光爬上屋檐，当繁星挂满天际，残月冷窗下，唯有她一人轻啄苦酒，将泪与痛一并吞下。而远在京城的他，夜夜笙歌，日日周旋在胭脂水粉中，不知是否还记得：在家徒四壁时，是她将自己

的金银首饰通通当掉，贴补家用：为了供他学习，是她不得不选择抛头露面，当垆卖酒。为了他，她决然放下了贵女的骄傲，宁愿一生清贫，每日思量着柴米油盐酱醋茶。可是他呢，在她日夜期盼他的家书时，他送来的却是一封唯独无＂亿”的信，聪明的她又怎会看不出他的无忆”。无人可解她此时内心的悲痛，也许，正是她的伤怀感动天地，才能写下《白头吟》，才能让司马相如在领略到妻子的才华后，回心转意，彼此携手到老。

情到深处，花就开了；爱到极点，湘竹便斑白。他们从最初的奋不顾身，轰轰烈烈，哪怕飞蛾扑火也要彼此相爱，到最后的一生一世一双人，白头到老。中间哪怕经历过无数的磨难，但他们都未曾忘记最初的爱恋，放弃最后的坚守。这也因此使得他们的故事流传千古，被后人吟诵。

也许，人生便是如此，在青春飞扬时，笑就笑得灿烂，哭就哭得痛快，在成长蜕变后，仍能不忘初心，保守清明。行＂到水穷处，坐看云起时。”在我们＂山穷水尽”时，不妨学学卓文君的理智淡定，当我们无路可走时，不要忘记气定神闲地坐下看那风起云涌，看那浮华喧嚣，看那繁花落尽，看那……

人生如梦，其价值不在于醒后的寂寥，而在于你是否走过这段旅程。只要初心不该，莫问是否忘掉，因此，让我们放慢脚步，聆听花落的声音，聆听自己的本心。

聆听花的声音作文 篇3

听！那轻轻的沙沙声，是秋风将枯黄的树叶投入大地母亲的怀抱。听！那有节奏的镰刀砍割庄稼声，是秋风将丰收的喜讯传入农夫的耳朵里。而我，漫步在充满金叶的校园小道上，享受着秋风习习带来的舒服，脑海中浮现出一件发生在这个夸姣秋日的“坏事”。一个乌云漫天的日子，我很“不幸”被查出患了阑尾炎，听到这个像晴天霹雳似的动静，我很没出息的哭了。看者窗外的天，好像也沾染了我悲伤的情绪。而改变我糟糕情绪的是我生命中的巨人—父亲。他是一位律师，和人们印象中的律师一样：老是板着脸，故作严厉。但是这个与凡人不同的形象却在我住院时期彻底颠覆。那是个很温馨的画面：不苟言笑的父亲给我洗脚，给我梳头，给我讲笑话。听妈妈说在我进手术室时网，父亲斜靠在墙壁抽着烟。烟雾缭绕，阳光斜照，将那深沉的雕塑展现在地面。时不时的踮脚、抬头好像但愿能够看见我的情况。直到这时我才知道原来平时低调、严厉的父爱是多么的伟大，而在此之后我就更加深切的体会到了父爱的暖和。

由于做了手术，下床不便，所以大事小事都要依赖别人的帮助，天然爸爸便成了最佳人选。在之后爸爸天天都装作精神抖擞的样子，老是要等我睡着，才肯去休息。但是他到现在都不知道，我每次都假装睡着，闻声爸爸的鼾声后再难题的起身，借着皎洁而又朦胧的月光，看着那已经斑白的鬓角然后脱去他忘了脱掉的鞋，我知道他太累，太累了。

聆听花的声音作文 篇4

风车转呀转，流年亦似徐风于春秋轮回之间渐行渐远。耳畔的风声响起，漾起了我心底久违的和鸣。侧耳聆听，风的低吟浅唱。

多少年前温热的土地，多少年前流淌的细水，多少年前念念不忘的旧时光。一阵秋风拂过，手中的纸风车轻灵地转动起来，隐隐的吱呀声，拉长了旧梦的思绪，回忆打开了凝重的阀门，汹涌而出。

相同的地点，相同的季节，耳畔却似乎响不起相同的声音。无拘无束的童年，映着清贫的字样，凝望的眼神聚满了对玩具车的渴望。奶奶凑近怅然若失的我，递给我一只纸风车。妞儿，听听风的声音。风的声音。啊，风的声音。在秋风徐然中，我把风车贴近耳畔，小小的叶片儿轻飘飘地转动起来，像四只小精灵绕着花蕊欢快起舞。我聆听着风淡淡的呼呼声，宛若一块磐石，静默地聆听大自然的天籁。我笑了。少年不知愁滋味，儿时的我又有何许哀思呢?无欲无求的日子在纸风车的转动里，在风声的浅唱低吟里缓缓走动。后来，风车不再是我一个人的风车，快乐是属于奔跑在田野上的孩子们。我在人群里撒着欢，聆听着风里的欢声笑语，聆听着春去秋至的声音，聆听着一种叫童年的天籁。时至今日，仍久经不衰。

风车转，秋风起，妆红阑干，清泪落地。蓦然回首，空空如也。如今我也只是独身一人，往日的欢唱沉淀在了旧时光里。我怅然地望向天际，奶奶，您走了，我长大了，是不是就再聆听不到风的声音了

忽然之间，归雁的翅膀扇动了长风，我看见田野的尽头是狗尾草向上的姿态。风车依旧转，无论燕去雁归，无论花开花败，无论晴雨悲喜。风车依旧动听，时光未曾停下穿行的脚步。

我于天穹广野之间，聆听到了生命的召唤，天堂的祈佑，那便是风的感召。我要向前，奔跑

聆听花的声音作文 篇5

小提琴优雅而愉悦的旋律响起，木管吹起，一缕清风拂面而过，一阵阵优美的旋律迎面而来，走进我炙热的心，眼前的一切开阔而美丽，朴素的田园缓缓呈现在我眼前……

一抹翠绿跳动着，越来越远，慢慢膨胀起来，在我眼前幻化成一片树林，一条蜿蜒曲折的石子路一点点铺向遥远的天际。近处，一片翠绿欲滴的青草地上，数条缥缈轻纱似的环悄悄从山谷滑空而下，跟随溪流缓缓潜行。

我好似来到高耸入云的山顶，云雾环绕着我，一阵清风调皮地拨开云朵，从薄薄的轻纱后面探出头来。带着一阵清爽，眼前模糊的景色越来越清晰。山下那古色古香的小村庄里，闪过几个欢快的身影，好像是农民伯伯在耕田灌溉，又似调皮可爱的孩子在玩耍嬉戏，或是妇女忙着织布打理家事。一望无际的森林，高耸入云的山脉，零零散散的村庄，还有那朴实的农民，构成了一幅和谐美好的农家田园图，我深深陶醉其中。

旋律越来越高亢，好像一道银色的闪电劈裂天空，暴雨在雷声轰鸣之中哗哗下着，雷声助威，闪电划过，飞沙走石，狂风大作，悬崖藏起了额头，明镜山泉被雨水摔破，瀑布雄浑的嗓子被大雨掩盖，悠悠白云藏起洁白的身躯……雨如断了线的珠子从天上散落下来，天地间仿佛挂上了雨帘，所有颜色被这雨水无情地冲刷着，仿佛陷入了一片雨雾之中。

不一会儿，雨停了，琴声却变得欢快美妙起来，好像有人在唱歌，有时激昂万分，有时幽静抒情，有时快乐无比，有时骄傲万分……这时，琴声又变得欢快悠扬，好像一位放牛的牧童吹着笛子，声音充满了大自然的呼吸声，清爽而朴素。

随着音律的渐渐消逝，眼前的景物渐渐消逝，而从心底流露的阵阵感动却留在心中，一股暖流在我的胸腔里流动着……

聆听花的声音作文 篇6

聆听地球的声音-经典情感文章

呼吸、心跳你的声音已深深地留在了我的脑海中。我们叫你地球，你叫我们人类，我们住在你的血肉之中，你无私地供养着我们这些自大的人类，即使人类的行为污染了你，你的声音依旧是那么温柔。

你呼吸的声音是那么有节奏。每时每刻，你接受阳光的洗礼，放亮了天空，释放了氧气，唤醒了人们，开始一天的生活。在拥挤的公交车上，一位年老体衰的老人拄着老旧的拐杖走了上来，青年男女们让开了座位，扶着老人坐下。你的呼吸似乎因为激动而急促了一点儿，你为人们尊老爱幼的行为而高兴。你的呼吸告诉了我：人类就应该这样充满爱！

你心跳的声音是那么有力。只要你存在，心跳就在。当每次奥运会举办时，你在一旁默默地关注着。奥运健儿拿到了金牌，破了世界记录，你十分激动，心跳加快；奥运健儿受伤了，你悄悄地抹着眼泪，心跳变得缓慢。我仔细听你心跳，咚咚那么有力，敲着生命奏鸣曲。你的心跳告诉我：生命在于运动。参加活动，使自己的生命更加充满活力！

你血液流动的声音是那么动听。血液在流动，生命在转动。人类不停在呼吁：保护自然。人类用自己的行动栽树，创造世界的绿色，为你添上一件漂亮的绿衣裳。你十分兴奋，血液的流动越来越快，也十分动听。但人类有时候会犯糊涂，砍伐森林。你血液流动的声音告诉我：人类要保护自然，维持自己的生命，而不要一时糊涂。砍伐无辜的树木。

你呼吸、心跳、流血的声音是那么动听，我仔细地听着你的声音，仿佛全世界只有你的声音。

聆听花的声音作文 篇7

我听见北风在追逐奔跑的小孩；我听见小鸟在丛林中开心地鸣叫；我听见小花努力地破土而出，竞相开放；我听见小河又开始哗哗地流淌；我也听见了万物都在呢喃细语，轻轻道出大自然中最真实的……

你听见了吗？是雨，是小雨演奏家们，它们欢快地来了！滴滴滴，哒哒哒，音乐会开始了。听，这是沉稳，安静，令人内心平静的，身心愉悦的抒情歌曲。它们用自己朴实的声音，默契的演奏出动人的乐曲。

坐在窗边，默默倾听，便会情不自禁的被它们的乐曲声所感染。渐渐地，乐曲声响亮了起来，进入了高潮！那振奋人心的声音，那轰鸣的乐曲，似乎是在叙说它们曾经所发生的故事，又似乎是在富有情怀的赞颂大自然母亲那动人的美丽。乐曲声渐渐地又停息下来，一切好像与先前没有任何的差异，但我却感受到心灵被这些纯净的雨水所滋润，内心更加的平静了。听见雨水滴滴答，我爱上了它动人的演奏……

刷刷刷，刷刷刷，我又听到了树叶在沙沙作响。冬日刺骨的寒冷被一阵温暖的春风轻轻吹散了，留下的便是阵阵舒服的暖意。树叶也渐渐发出了新芽。刚开始还只是小小的一抹绿色，如今却是郁郁葱葱的，它们在树妈妈的关照下，又回到了先前的那个模样。身披一件绿油油的新衣，随着风儿轻轻地摇摆着，它充满活力的身影，就是在预示生机勃勃的春天又到来了！听见树叶沙沙沙，我爱上了这迷人的美景……

听见了世间万物在欢快的歌唱，听见了那可爱的生灵们在动情地诠释自然之美，听见了一切的一切都在富有活力的生长……我听见了自然之美，同时也情不自禁地爱上了这拥有无限风光的大自然！

聆听花的声音作文 篇8

春天来啦！春天来啦！春姑娘穿戴华丽的礼服，踏着轻快的步伐走来。偷偷的告诉我们她要开一场音乐会，邀请我们一起参加。

美妙的曲子响了起来，万物苏醒了，冰雪融化了，从屋檐下滴答滴答的落下。春雷轰隆隆的响起，雷哥哥在使劲儿打鼓呢！春雨妹妹唱着哗啦啦的歌从天上飞下来。

淘气的小燕子也从南方飞回来了，他们穿戴玄色的礼服，整洁的摞在了电线杆上，嘴里在叽叽喳喳地叫着，像是在唱着春天的乐谱。小河的水也哗哗地流着，像是在喂着悦耳的音乐伴奏。鱼儿在水中跳跃，发出扑通的声响，似乎在跟着乐曲舞蹈。小田鸡穿戴绿色的礼服站在荷叶上，也在呱呱地唱着。

夜晚春姑娘吹奏的音乐，似乎妈妈唱的摇篮曲伴我进入了甜美的梦乡。春雨沙沙地下着，东风温柔地吹着，地里的种子悄无声息地冒出了小芽，树木也抽出了嫩绿的新叶，迎春花听着美妙的曲子不自觉地也张开了翅膀，桃花更是听得入迷，脸慢慢的变红了。风一吹来，蒲公英就轻轻地飞了起来，然后像降落伞一样，一点一点地落在了大地上。

春姑娘就这样带着美妙的音乐，轻轻地来到了我们身边，我爱这美妙的乐曲，更爱这生气希望勃勃的春天。

聆听花的声音作文 篇9

秋月，明亮皎洁。拂在路边短墙上的，是秋天小姐一丝一缕的细发。

深夜，我独自走在回家的小径。我的脚步不匆不忙，那扫过秋叶的声音如一曲悠悠的小令。我双手插着口袋，啊，手在口袋里是多么的暖和，可是空气中却带着一丝寒意。

时光不停地向前流去，吵人的蝉声被秋风吹披发了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。皓月像银盘一样高悬在夜幕中，月光把秋江照得闪闪动人。小路上，冬青树徐徐招架不住，露出倦意;丽人蕉夸耀了一个夏季后，花也凋了，叶也枯了;那与我擦肩而过的梧桐树，也只剩寥寥数片叶子;只有金色的菊花在静静绽放……

山坡下面是什么?哦!原来是一片硕果累累的园林。秋天小姐带着飘逸的长发，用痒痒的甜美拥住了这些果蔬。碧绿的枫叶徐徐变成暗紫色，又由暗紫变成一片深红了。秋天小姐有时极其调皮可爱，她猛力一吹，树叶纷纷飘落，尽情翱翔。有黄的、有绿的，也有半黄半绿的。它们固然不像真正的蝴蝶那样五彩缤纷、花腔繁多，却照样盗窃了人们的痴情。

秋雨细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟跟着风，飘零着。无意间，雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不中断渗出颗粒丰满的雨滴。在黄昏的云烟之间吹着秋风，洒着细雨，风和雨都放慢了节奏。雨后，太阳从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光映射下，透露出淡淡的红，是秋天小姐淡妆后的娇羞啊。

有人以为秋风是不好的，由于它的到来就夺去了夏日的缤纷。可是我却以为秋天是夸姣的，它给人们带来丰收，带来喜悦，带来欢笑……固然秋天花草树木凋谢，但不是完结，不是衰落，不是萧条，而是在预备迎接更夸姣的未来……

秋天小姐在呢喃，所有人都在与她窃窃私语。秋天，或许是一场锦绣的邂逅。

聆听花的声音作文 篇10

“我爱听大海的波澜壮阔；我爱听早晨求林中鸟儿的鸣叫；我爱听晚上蟋蟀们的鸣奏……”可是，这亿万声响，都不及你声音之万一。聆听你，便是心灵最好的洗礼。

我想，一定还没有人真正看透过你吧。也无所谓咯，我还可以聆听你啊。你应是这世间最瑰丽的宝藏，最动人的美景，最美好的存在，亦是最美妙的音乐。才足以有天下人为你倾倒，为你而生，为你而亡。

我曾闭过眼，于芸芸众生之中觊觎你；也曾隔着一层美好的面纱，窥得你迷人的容姿；这是幸运，也是不幸。因为我看见了，你倾倒众生的容颜之下的丑恶獠牙。

可是，你的表面太美好了，美妙得如同误入尘世的偓佺。不食人间烟火却因人而存在，洁净得如同出水芙蓉，旖旎得犹如勾栏里的牡丹，我也还是无法停止对你的追寻。

你有同样如晨曦的第一缕微光一般耀目的声音，聆听你，真是种美好而奢侈的享受，那音乐如同晓风吹彻寒冬时带来的暖阳一般和煦；犹如微波轻轻抚拍着石岸，水中的碎磁片散了又聚，清晰可见；好似雨后的小道，翠叶被浑圆的水珠压得弯了腰，水珠在空中划过一道优美的弧线，在泥泞中炸开了一个绚丽的水花，美妙得令人难以置信，却又不容置疑。

你是作家们魂牵梦萦的绝世美人，也是画家笔下人人喊打的恶兽，是一切矛盾所在——既美妙又龌龊不堪。聆听你，是一种艺术；抑或是，你本身便是一种至上的艺术。

聆听你，世界。

描摹你，彻夜。

喜欢你，一切。

听讲座作文精华

作文是语文教育的重要组成部分之一，写作让我们更有机会展示自己的才华和能力。一篇好作文起码要做好和读者共情，我们要如何写好一篇作文呢？根据您提供的信息幼儿教师教育网为您整理了一份实用的“听讲座作文”，建议您将此网页加入收藏以便复习！

听讲座作文【篇1】

11月29日，中国国学名诗家秦国明在省立艺术馆进行了《少年读诗写诗巧入门》讲座。

秦教授用一首诗给我们讲述了他几十年作诗歌、对联的经验：舞动成语一条龙，诗联韵文三路通。平仄对仗词结构，口头笔头两见功。他向我们介绍说，诗就像音乐，能给我们带来音乐的快感。诗也像美术，能给我们描绘美丽的场景，诗的特点是简短、概括，有跳跃性，要押韵，易记易懂好听。秦教授还告诉我们诗分为三大类别，第一种是格律诗，它的格式、句数、字数、节奏、音韵、平仄都有固定的要求;第二种是自由诗，它的形式比较自由;第三种是民歌诗，它是以民族传统为主。

接下来秦教授向我们传授了怎样写诗的方法：第一句很自由，可以随意编，不过第二句难了点，要押第一句最后一个字的韵。第三句和第一句一样，第四句可就难了，要押第一句和第二句最后一个字的韵。

我们拿笔记起，复习了一下，秦教授就来现场提问了。他出了一句我是一个小铁匠，让台下的小朋友接第二句。一位小朋友站起来说：打起铁来响当当!这样就接起了第二句，掌声啪啪啪地响了起来。到了最后，以我是一个小铁匠开头的诗歌作好了，秦教授还拿出了快板，说他打快板我们念诗。啪、啪、啪、啪秦教授开始打节拍了，我们念到：我是一个小铁匠，打起铁来响当当。打铁为了做武器，武器用来保边疆。真是有趣极了!

秦教授又让我们背社会主义核心价值观，然后他在这24个字里选出了几个字，让我们来造成语。他先说用富来造成语，顿时台下的许多小朋友都举起了手。富丽堂皇富贵荣华许多以富开头的成语都出来了。秦教授还让我们用强民主明造了成语。他说：成语也有押韵的，我刚刚这么做是为了让你们更熟悉一些成语。

其实写诗并不难，掌握了方法就能写出许多好诗。

听讲座作文【篇2】

2月1日的上午九点半在市图书馆二楼鹭江讲坛举行一场公益讲座。这次为大家讲座的人不是别人，是我们的语文老师戴老师。为小学生专题讲座：如何让我们的作文写得有情有趣。

我和妈妈九点到那里就快没座位了，陆陆续续挤满了整个讲座厅。一位工作人员叔叔喊着：讲台旁边也可以坐，这可是VlP噢。许多同学听了一窝蜂似的冲上前，我也立刻飞奔过去。

讲座开始了戴老师介绍从08年开始到现在她的厦门网博客里有1600多篇文章，出版过两本书分别是：《芳芳的日子》、《游走的时光》哇！这么多的文章，让大家一齐投去羡慕的眼光。戴老师热爱写作，跟我们分享很多写作方法，举了许多相关的作文例子。老师说：写作素材来源于自生活，表达需要、情感需要、交流需要。要多看书，多听、多记、有丰富的生活实践，我口说我心，我手写我口。为了让文章写得更好更具体我们要留心观察周围的事物、景物。写作方法可以用总分总办法、举例法、对比法、拟人等修辞手法。同时戴老师还提出了当前小学生存在的几点问题有：审题不慎、本末倒置、喜欢绕弯……针对这些，老师给做了细心讲解。

这堂讲座深动、具体。让我们收获很大。戴老师真是我们心目中的偶像。

听讲座作文【篇3】

今天，和我一起去温州大厦春华参加国内专家的讲座，讲座的主题是“如何培养良好的学习习惯”。

刚开始让我们猜一猜她小时候是好学生还是坏学生，有人说是好学生，有的说是坏学生。说：“我小时候是一个平平常常的学生。有一件事让我记忆犹新，那时我在贵阳，那里是个山区。我很想去北京，可是妈妈告诉我要410分才可以去北京，可是我连400分都上不去。后来，我努力了一个月，分数提高了198分，超过了410分，我和妈妈如愿以偿的去了北京。”老师以自己的亲身经历告诉我们只有努力学习，才有收获。

接着老师说：“我告诉你们好学生是怎么出来的，你们先看“聪”这个字，它有耳、眼、口、心组成，耳朵代表上课要认真听。眼睛代表上课要认真看黑板和老师。口代表上课时要积极发言。心代表上课时要静下来记忆。只要上课做到这几点，就能成为一名好学生。”

然后，老师又说：““明”这个字的意思是日日月月都要学习的意思，和“聪”连在一起就是聪明的人日日月月都在学习。”老师还讲了许许多多对我们有益的知识和如何培养良好的学习习惯的养成方法。

这节课非常生动，对我有非常大的帮助，让我受益无穷。我以后要努力学习、做事认真、要听家长和老师的话、和良好的学习习惯……

听讲座作文【篇4】

记得那一次他们在一起坐车，所有的交流，其实都只是为了那个签售会的事情。就好像我们所说的那些讲座，但是实际上他并不会讲授一些真正有用的东西的，它只是各种炫耀，然后全部都是套路。

所以这就是为什么我们现在那么不喜欢听讲座的原因。

有时候也真的想不明白为什么学校要请花那么多钱，之前那些大牌人物来做讲座，他们如果真的有什么东西想要说出来的话，又怎么会这么轻易的来到这里跟你说这些东西呢？

如果你多听几场讲座之后，就会发现其实这些东西真的是没有什么差距，你从电视上看一样能够知道这些东西这一段路。

但是如果她们从来都不肯接受命运的残酷，那我们也没有什么其他的办法了吧。

我们其实一直都懂得这些道理。可是当我们终于经受这些的时候，就不会发现他们的重要性了。

昨天来这里的时候，怎么没有发现这里有一个两元店，其实里面卖的东西都是廉价而又物美的。不知道是从什么时候开始，我喜欢从这样精品的小东西里面寻找快乐，我觉得这些东西能够象征着生活的美好，至少在一定程度上是这样的。

我从一开始就懂的从中吸取教训的话，我想知道现在我们不至于是这样狼狈的下场，我们也不至于不会相互理解而彼此冲动着做着自己的决定。

听讲座作文【篇5】

在经过一个晚上的期盼之后，终于迎来了聊城晚报小记者的第一个知识讲座。

讲座的地点在实验中学的大会议室。落座以后，讲座就开始了。本次讲座的导师是海德教育的陶老师，也叫桃子老师。第一部分是”小记者的责任是什么？”

我想：记者不就是采访人的吗？那小记者就是采访人们，然后写新闻的了。想到这儿，我高高地举起了手。可老师没有叫我，叫了一个小女生。小女生说：“写作文的！”

老师苦笑道：“写作文的？写什么呢？你先坐下吧。大家看银幕。”说着，按了一下遥控器，银幕上列出了两条小记者责任：“1.采写新闻2.反映问题”“耶，猜对了！“我低声欢呼。

银幕上又出现了四行字：1.深入活动找素材2.留心生活挖素材3.敞开记忆追素材4.多读多听 老师提问了：素材就是新闻，现在有什么新闻？室内立即举满了手，”我”声一片。有的说小记者开会本身是新闻，有的说实验中学的安静是新闻，还有的说家里的趣事也是新闻。

老师说：“我们生活里处处都有新闻，那么我们就要去发现新闻。”银幕又换成了一段话：别人不能做到，而你能做到，那么你就是一个好记者。观察能力交际能力分析能力写作能力银幕又换成了一句话：新闻是“易碎品”，必须动作快，不然让别人抢先，就没有价值了。老师开导我们：“你发现了一条新闻，如果让别人先发表，读者已经读过了，就不再喜欢你的新闻了。”

不知不觉间，两个小时已经过去了，讲座结束了。这次讲座让我受益极大，我一定可以写出更好的作文来！

听讲座作文【篇6】

3月19日下午，我和大江晚报的小记者们在芜湖日报社二楼会议室听“写什么与怎样写”的讲座，主讲人是报社的总编朱教师。

听了这个讲座，我知道了当小记者的许多优点：如能训练胆量啦、学会动脑筋啦、能快速写作啦

课堂上，朱教师还给我共享了他女儿的生长阅历，使咱们从中理解了学会自动采访有多么重要。他女儿在上大学期间由于自动采访大学的书记并以自己优异体现和拔尖才调，成果被推举为校园仅有的校园记者，代表校园参与全国大学生演讲比赛并取得一等奖，后来结业被引荐上了北大的研究生。

朱教师又说每天坚持写日记是写作最好练笔，听到这儿我的脸“唰”地红了，由于我从来没有坚持每天写日记，我下决心从明日开端我要每天写日记。

从这个讲座中我懂得了许多作为一名小记者应该要做到的：要写日记，要自动采访，写作文要找资料

精彩的讲座让咱们知道了学好写作，就要从小打好杰出的写作的功底。谢谢朱教师，谢谢小记者工作室的教师们，期望多展开这种活动，这些活动让咱们收获颇丰!

听讲座作文【篇7】

今天下午一点，我来到了花东社区和社区其他小朋友一起去凤凰谷参加——七彩夏日之“关爱明天让快乐暑假插上平安翅膀——青少年暑期安全防范特辑”讲座。

我们坐车来到了凤凰谷，到七楼参加阿亮警官讲防范意识活动。朱天亮警官先让我们玩了一个游戏，说出三和三的倍数，如果是三和三的倍数的拍手。我们在场的所有人都参加了，最后有六个人错了，受到了小小的惩罚。接着阿亮警官给我们介绍了溺水事件：有一个小朋友，在河边玩耍，不小心一下子掉到了河里，最后还是没有上来。我知道了不管天气怎么热，我们都不能去河边玩。

阿亮警官还和我们聊起了“打架”。有两个同学因为意见不和，打了起来，结果一个送进了医院，另一个被行政拘留5天，赔偿医药费3000元。我想：我们不管遇到任何事，都不能冲动，一定要冷静。解决不了的事可以向家长和老师请教，千万不要动手，不然要付出代价的。阿亮警官还给我们讲了四个要特别注意的安全：交通、居家、消防、丢失事件······

时间过得真快，阿亮警官的安全讲座接近尾声了。我们又来到了生命安全教育馆，我觉得这里面最好玩的是地震。我们坐在座位上，屏幕里显示着探索号，我们认真观看着。突然，座位在晃动了，警报响起来了，地震来了！坐在晃动的座椅上，看着关于地震的片子，我心里真的很害怕。还好地震很快就过去了，我紧张的心情终于放松了下来了。

我非常感谢花东社区的叔叔、阿姨给我一次次机会。在暑假里，我要学会照顾自己，不让自己受到伤害。

四年级：王公湛

听讲座作文【篇8】

昨天下午，妈妈带我和姐姐到厦门外国语学校湖里分校参加写作教学公益培训课，现场有好多学校的语文老师和四、五年级的一些学生。

13:30-14:20给我们上课的是小学生丛书副主编的林威老师给大家执教示范课（五上习作《缩写故事》）。首先他向在场的20几名五年级的学生提问：如果把中国四大名著分别浓缩成一个字，要用什么字来概括？经过林老师的引导，哥哥姐姐们积极发言，他们相互补充，相互反驳。给我印象最深刻的是我校一名男生，虽然我不知道他的名字，但是在学校我经常碰到他，他回答最频繁，也是最完整的。接着，林老师详细讲解了如何缩写故事的方法，主要要用到删、改、连这三种，缺一不可。最后，林老师让现场五年级的学生按照他说的方法缩写《猎人海力布》第八到第十一自然段。

14:20-15:40由福建省语文学会小学专委会秘书长，丛书主编何捷老师执教示范课并做作文教学指导报告（四下习作《我的自画像》）。何老师上课不仅风趣、幽默，还讲得通俗易懂，具有较好的亲和力，我们都被他的讲课方式所吸引。这次让我印象最深刻的是五年级的学霸小桐，她把自画像写得很真实、突出自己的外貌、性格特点，使别人能够一下子记住她，得到何老师的吱吱称赞。

下午的写作教学公益培训课真是让我爱益良多，我希望下次还能听到这么优秀的讲座。

听讲座作文【篇9】

七月六日那天，我到社区听关于安全方面的讲座。

进入那个大厅，眼睛底下全是人，我随便挑了一个座位坐了下来，忽然，我发现了两位同学，一位是方一之，另一位是蔡欣楠。

在这时，一位警察阿姨进入了那间房间，她走上了演讲台，开启了PPT开始讲起安全知识。

那位阿姨一边放，一边讲，我即学到了新知识，又加深了对旧知识的理解。我学到的新知识很多，举一个有代表性的，如：大人开车小孩应该坐后面。因为坐前面会挡住大人的视线，难免要出事。旧知识也有许多，也举一个最有代表性的，如：大人开汽车时，不要把头和手伸出窗外，因为后面有车经过，可能有生命危险。

听完这次讲座后，我懂得了许多交通法律，使我又增加了许多新知识，让我更上一层楼。