爱心读后感

爱心读后感800字(合集10篇)。

你搜集过作品的优秀读后感范文吗？最近我读了作品这本书，越读感触越深，经常会悟出许多的道理。如果有时间的话不妨静静的去写一份读书感悟，下面是幼儿教师教育网小编整理的“爱心读后感”。

爱心读后感 篇1

在这个暑假期间，我读了一本让我陷入沉思之中的书——《爱心树》。

这本书图文并茂，虽然这本书没几页，我用几分钟就可以看完，但这里面却描述着一个关于爱的故事：从前有一棵大树，它喜欢上了一个男孩，男孩也很喜欢大树。他们一起玩捉迷藏，爬树干……大树很开心。但是时间再流逝，小男孩渐渐长大，小男孩每次向大树索要东西，大树都答应了，甚至树干都可以给小男孩，大树最后什么都没有了，但是她依然很开心。

我刚看这本书时，“孩子看完书以后会更爱妈妈”这几个字就映入我的眼帘。事实确实如此，妈妈对我的爱就像里面的大树。我们向她索要的东西，都是用她的心血换来的。但我们是个孩子，还不懂。妈妈一直在无私地奉献，为了让我学习好，妈妈早上在拼命地赚钱是为了让我读上好的学校。我要对妈妈说：“我要谢谢你，妈妈。”

当我读完这本书的时候，我觉得大树有无私奉献舍己为人的精神，而男孩则自己不会创造，反而向大树索取东西。所以我向大树学习。

爱心读后感 篇2

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡事迹感动我、吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。

《爱的教育》虽然是一部青少年有关爱的教科书，但通篇没有一句说教。作者通过一个个小人物，一段段的小故事，诠释着爱的真谛，把读者带入一个爱的世界。在引人入胜的阅读中，我们走进了卖炭人、小泥瓦匠、铁匠的生活，和少年鼓手，带病上课的老师一起品味生活的酸甜苦辣和融融爱意，目睹了他们怎样相处，怎样去爱;如何宽容谦让，如何珍惜亲情友谊。读完这本书，我深刻体会到爱的教育的重要性。我既是一名小学教师，也初为人母。但我深知，爱的教育并非易事。在当今社会生活中，我们大多数人脑海里没有“爱的教育”这个概念，所以，在我们生活中缺少爱的教育的环节，使得我们的孩子从小缺失了爱的启迪，不懂得去爱父母、爱同学、爱老师、爱他人、爱祖国。

读《爱的教育》这本书，爱究竟是什么?爱的力量究竟有多大?在书中一个四年级小学生一个学年中的日记中，找到了答案。那样洋溢在同学之间、姐弟之间、子女与父母之间、师生之间的爱，那种发自肺腑的对祖国的爱，虽然那样平凡，那样细小，但却让人感到异常温暖。她能够将心中的恨化为勇气，使你微笑地面对生活，使你倔强地与命运抗争。它是还魂的仙草，给罪人新生;它是慈爱的母亲，唤浪子回头;它既是一种获得，又是一种牺牲。在《爱的教育》中，作者把爱比成了很多东西，确实是这样，但又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，在这个物欲横流、道德缺失的时代里，人们心中或多或少地缺乏一种博爱意识，在经济迅速发展的现实生活中，爱的教育就是一种意识教育，由小爱到大爱，由大爱到博爱。如今，人们更多地重视的是自我的满足，都是渴望得到而吝啬付出。值得庆幸的是在08年的四川汶川大地震中，全国人民团结一心，心系灾区，一批一批的志愿者冒着余震的危险奔赴灾区，从老人到小孩都是自觉自愿的捐款捐物，争先恐后的献出自己的一份爱。海地大地震，各国充满爱的支援和救助才使那些难民早离悲痛。其实，爱就像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，因为它已经成为了我们生活中不可分割的一部分，只要我们能够静下心来，带着一颗圣洁的爱心，投入到世界中来细细品味我们周围的一切，你就一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

教育即是爱，用爱谱写的教育会受到人的尊敬。以后的教育中，我想我应该关注每一个孩子，爱每一个孩子，不能随意的给他们分等级，更不能将爱分等级。《爱的教育》带我的不仅仅是这些感受而已，我想在今后的工作、学习、生活中会越来越体会爱的重要，爱无处不在。

爱心读后感 篇3

今天，我去湖南大剧院看了《爱心》这部感人的电影，激动的心情久久不去，我觉得影片中的主人公柯正南的母亲真是太了不起了！

影片讲述的是：一个叫柯正南的男生，出生在一个贫困的家庭，他四岁便失去了父亲， 母亲只得一人挑起了家里的重担。一年后，就带着年仅五岁的小柯出去卖饺子。好不容易小柯长大成人， 让家庭摆脱贫苦， 但小柯并不关心这来之不易的美好生活， 每天吃喝玩乐。母亲恨铁不成钢，把小柯“赶”出家门，让他到外面磨练一年。小柯离开家后来到上海，带的钱很快花光了，由于在上海举目无亲，他只得找一份艰苦的建筑工作，每天起早贪黑，累得满头大汉，才得到那少得可怜的工资。渐渐的，他懂得了珍惜，知道了感恩，变得坚强了。有一天，他突然得知自己的母亲患上了晚期肝癌！这消息犹如晴天霹雳，把他劈得泪流满面、痛苦不堪，他匆匆回家。但当他来到病房时，却再也听不到母亲的声音了，母亲也再也见不到已长大懂事的小柯了……母亲留给他的唯一的遗物就是一封特别的遗书，看到这封遗书，小柯才明白母亲多年来的良苦用心。

看到这里，我的泪水在眼眶里直打转，特别是最后一个镜头让我泪流满面：当母亲知道小柯快要回来时，她说要睡一会儿养好精神等儿子的到来，结果这一睡就再也没有醒来。当小柯来到母亲身边时，母亲温暖的身体早已变得冰凉，小柯再也忍不住，放声大哭起来，哭声在母亲身旁围绕，在病房里回荡……

小柯的母亲多伟大呀！ 一个人把小柯拉扯大，在她生命的最后边缘，她想的不是自己，想的小柯怎样才能成为一个对社会有用的人呀！她所做的一切使小柯拥有了一颗感恩的心，感谢母亲，感谢社会的心。这部电影也告诉我们：母爱是世界上最深厚平凡的爱！那位母亲没有给与过孩子母爱呢？任何一件小事，母亲都给着你爱呀！这爱并不惊天动地，但会带给你无限的温暖与关怀。也许你感受不到，但在哪一天母亲突然不在你身边时，你便会感受到这独一无二的爱了，不是吗？

有一次，我感冒了，脑袋晕晕的，额头烫烫的，难受极了！于是，妈妈每天不顾劳累，跑动跑西的给我买药，每天都给我穿几件厚毛衣，睡觉盖两、三床被子……这都包含了浓浓母爱啊！

“谁知寸草心，报得三春晖”。同学们，还记得我们学过的《游子吟》吗？母亲对我们的爱我们一辈子都难还清呀！

爱心读后感 篇4

我是从电脑上看到《爱心》这部影片的，里面的情节非常动人，让人催人泪下。在这部以悲剧为背景的学生教育片中，既是父母教育子女奋发向上，又是子女孝顺父母。这句话说的好极了：娘思儿，儿想娘，思来想去泪流长。说的不正是父母和儿女之间的思念和亲情吗？

在那淋琅满目的影片中，有很多教育我们的影片，却不知羞愧，如果拿某些人和他们对比，那真是天壤之别啊。在那一声声撕肝裂胆的呼唤中，那一幕幕感人肺腑的镜头里，令天地动容，日月生悲。任凭你铁石心长，看了此片也回洒一把同情泪，生一份悲怜心。

片中男主人公小柯的母亲是一位对社会充满爱心的民营企业家，却患了不治之症。来日无多的她最担忧的是自己唯一的亲人——不思进取的儿子小柯。于是，她下了一个“狠心”：让小柯离家去社会磨炼自己。当逐渐理解到母亲的良苦用心时，小柯已经听不到母亲的声音了。读着母亲为自己留下的特别遗书，小柯禁不住泪流满面。

看了这部影片后，我深深感受到伟大，无私的母爱，要懂得孝顺父母，不要因为某种利益或私心而不听大人的忠告或劝悔！

爱心读后感 篇5

爱在何处?我们常常这样问自己。是的，爱看不见，摸不著，犹如透明的空气，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉。然而，读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》和《少年鼓手》了。

《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。眼看著爸爸早生白发，小叙利奥就想帮爸爸抄写，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，很是生气，还屡屡责骂他。虽然小叙利奥很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，万分愧疚。

我读完了这个故事，十分感动。小叙利奥虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍著，这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使著他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情!而且，他顶著爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗?

“百善孝为先”，孝敬父母，为父母分忧的叙利奥很值得我们学习，当然，我们更应该热爱我们的国家。《少年鼓手》就是一个爱国少年为国而失去一条腿的故事。

那是柯斯脱寨战争开始第一日的事。意大利忽然受到奥地利中二军的袭击，被敌人包围在空屋里。虽然意大利顽强反抗，但敌人还是步步逼近。情况越来越危急的时候，大尉写了张纸条，想向远处的本队求援。于是，他派了一个少年鼓手，让他速速去搬救兵。然而，少年鼓手受伤了，但还是坚持著找到了救兵。救兵来了，意大利得救了，大尉负了伤。在医院，大尉看见了少年鼓手。他已经失去了一条腿，但他依然感到自豪。

我深深地触动了。想当年，在我们的中国，也曾经发生过战争。然而，我们没有被打倒，我们重新站了起来。经过战争的洗礼，我们的人民更顽强了，更有凝聚力了!这是为什么?正是我们中间，有无数像少年鼓手这样，热爱国家，肯为自己的国家奉献出一切的人，他们在战争中，有的人失去了宝贵的生命，有的人的肢体残缺。但是，今天的事实证明，他们的牺牲是值得的。正是因为有了他们的牺牲，才有了现在和平安定的社会，才有了现在我们幸福的生活。不光是我们中国，或者是意大利，世界上任何的国家都是这样，有一些人，正是用他们的生命，他们的心血，才换得今天的幸福和安定。少年鼓手，只是他们千千万万人中的一个。这，便是金银不换的赤子之心，这，便是对祖国那深如海水的眷恋与热爱!

爱，其实很简单。无论是父爱,母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;像一杯清水，时时滋润你的心窝;像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷……爱，其实就在我们身边。

爱心读后感 篇6

寒假里读了李镇西老师的《爱心与教育》，书中的内容深深地吸引着我，李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又是怎样地爱他，真是让人感动。

书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心，超越了一般父母对子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的，他对学生的爱，不但是爱优秀生，而且更爱差生。尤其我在书中读到他从不忘记学生的生日，还在学生生日时给学生送上一份生日礼物；在课间经常和学生一起活动；在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然；对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等，李老师在教育岗位上处处闪耀着爱的火花。

李老师对爱的执著也深深打动了我。李老师做的许多事情都很普通，我们也都可以做到。可为什么李老师能成为名师？而我们却在日常工作中变得越来越平庸呢？这是因为李老师对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“爱心与童心”是我教育事业永的帮助和无私的爱心，它们是滋补孩子们心灵的灵丹妙药。让我们积极行动起来，像李镇西老师那样，用我们的真心、爱心和责任心，在每一位孩子的心田都播下希望的种子，以一颗智慧之心，仁爱之心，包容之心去拥抱我们的事业，拥抱我们的孩子！不言败的最后一道防线。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们只是把教育当成自己谋生的工作。正如做一件好事不难，难的、是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难！在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着老师的心。而万同身上所体现的反复，足以考验最有耐心的老师，只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。

作为一个幼儿教师，面对着一群天真无邪、稚淳可爱的孩子们，我们又倾注了多少爱在孩子身上呢？李老师在书中这样写道：“当一个好老师最基本的条件是什么？”“是拥有一颗爱学生的心！”他还说：“离开情感，一切教育都无从谈起。”“师爱是教育工作中不可缺少的良剂。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。”所以，让我们对孩子多一份爱吧。

爱心读后感 篇7

今天，学校组织了看电影《爱心》这布电影深深的感动了我。

《爱心》这部电影主要讲述了小柯的成长历程。刚开始的时候，小柯找了一些狐朋狗友，乱花钱，把小柯妈妈的基金会里给养老院老人看眼睛的十万元用来吃吃玩玩，一会儿就用完了，小柯妈妈问他钱哪去了？是不是用完了？小柯骗妈妈说只用了无千元，但是小柯妈妈已经了解了情况知道小柯把钱用完了，就赶他出了家门，到上海去，要他在一年内自己找工作，自己挣钱只给他路费500元。小柯说妈妈狠心。

在火车上，小柯遇见了一个老爷爷，老爷爷说要和小柯交朋友，帮小柯找了份工作，在这几年里小柯懂得了要关心别人，不参加邪教，做事要做好和做事要有责任心。主要表现在小柯知道妈妈得了干癌，正要到医院去看望妈妈的时候，他管理、安装的地方很有可能会倒塌，他就要求去抢修，最后赶到医院，小柯只跟妈妈握了一下手，妈妈就死了。

看了《爱心》我知道了母爱是伟大的，又懂得可怜天下方感父母心的道理，让我们更孝顺母亲。

爱心读后感 篇8

“简爱”、“简爱”，反复念叨着这两个字，当初的我尚且不知这个名字是根据女主角的名字直译成中文而来，以为这是书的灵魂，只见它但笑不语，盈盈一笑中，无限风情倾泻而出，令人情难自禁地轻轻抚上，随即被勾入书中的世界……

在暴雨的怒吼声中，我第一次见到了她，是的，只有我见得到她，她看不到我，我静静地站在她的身后，那个小小的她。看着她在暴雨中无助地独立，看着她在舅母家后受那愚蠢的表兄妹的欺凌，看着她被舅母横加指责后在黑暗的小屋中抽泣悲号，我心疼却无能为力，因为我不属于那个世界，那个由夏洛蒂创造出来的世界……

我以为她会被打垮，会在如此不平的环境中如同尚未绽开便被折下的花蕊般默默地凋零，但是，感谢上苍，即使她一无所有，她仍有她的自尊倔强保护武装着她，当她的`表兄殴打她时，她勇于回击;当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一齐”;当她被囚禁在空房中时，想到自己所受到的折磨，从内心发出了“不公正”的呐喊。

之后被送到孤儿院了，在阴暗恶劣的孤儿院环境里，她仍就不甘屈辱和不向命运妥协……应对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对好友海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”

时光荏苒，当初的小女孩已长成一个亭亭玉立的窈窕淑女，她静静地伫立在阳光，淡淡一笑，就像太阳花般坚强。在在乎的师长离开后，她豁达地挥一挥手，转身将背影留给了这个她呆了8年的地方，关心的人已经不在，还有什么好留念的呢?

我始终站在她身后看着她，看着她充满期望的投出成为家庭教师的自荐信，眼角是掩不去的自信风华，看着桑菲尔德庄园的女管家聘用了她，看着她与学生：一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗的互动交流，看着……

一个阴天，男主角：经常在外旅行庄园的主人罗切斯特出现了。在他最尴尬无助的时候，飘过的她听从善良的内心呼叫，朝他伸出了纤纤细手，在两手交握的刹那，命运的红线将彼此绑定……

爱心读后感 篇9

2

《爱心树》绘本故事读后感

这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。爱心树的英文“TheGivingTree”，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满心喜悦将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的“M.E.+T.”那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。

这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。

这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。

看着看着，就想到父母、朋友、孩子。每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的那棵爱心树，在我们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。而我们，尤其是现在的孩子，多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难,一有挫折，才会想起他们。

诚然，爱是无私的,如果爱心是花，那么感恩就是这花结的果。但愿所有爱心之花花都会结出累累感恩的果实。

爱心读后感 篇10

《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。

这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。吸引我的，是那字里行间中通过细腻的笔触中，所体现出来的近乎完美的亲子之爱。抒发了作者本人对爱的理解：这种情感是普通的，也是不平凡的。《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，在感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

当我看到恩里科的老师虽然体弱多病，但她给学生上起课来却是精神爽朗，讲起学校的事情来却是兴致勃勃，她是那么地爱她的学生时，我真的被感动了;当我读到安利柯的故事时，又让我感受到天下的父母都是那么地深爱他们的孩子;当我静静地读着这本书，用心去感受那融入在朴实语言中深深的爱，我想对每个人来说，都是一种心灵的洗涤、情感的震撼!

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坚持读书这件事没有人教你，主要是看自己有无决心和恒心。每个人读完作品后，都会有自己的感受，那么我们有可能就会想把这些用文字记录下来。你是否觉得写作品的读后感很困难？在此，你不妨阅读一下天上读后感，可能你会喜欢，欢迎分享。

天上读后感 篇1

统解读天上的街市，一般落点在表现了诗人对理想生活的执着追求上。从诗歌慈利的整体意境来看确实如此。但细细琢磨全诗，会发现有许多疑点。天上的街市除了表现郭沫若对理想的执着追求外，是不是还表现了诗人对理想的深度迷茫呢 这是一个值得探究的问题。

这又使我们想起了中国梦文化中的其他诗人。

第二小节我想那飘渺的空中的缥缈一词就已经给全诗定性了。

虽然，诗歌的第一小节所营造的意境美轮美幻，天上人间交相辉映融为一体，让人在心醉神迷中几乎分不清孰是现实人间孰是幻想世界。当读者都要欣欣然找不到回家的路也不想找到回家的路的时候，诗人的一声呢喃却让人不得不醒过来

何为缥缈 缥缈就是虚幻的不存在的事物。这个词让诗人的心境暴露无余。原来，诗人并没有沉醉于自己营造的梦幻世界之中，甚至也不在梦与醒的边缘。天上的街市根本就是不存在的--诗人清醒得很呢！

明白了这点，后文中诗歌表达中的诸多断裂和错位就一目了然了。而这种断裂和错位主要表现为：诗人无法尽情驰骋于想象的极境。

啊啊，天光渐渐破晓了，群星消沉，美丽的幻影灭了。晨风在窗外呻吟，我们日日朝朝新尝着诞生的苦闷。

天上读后感 篇2

内容简介：行者的半自传小说，讲述了一个少年的流浪故事，也是一部心灵成长史。16岁那年，一个少年诗人为了寻找生命的意义，只带了三十多元钱，离开大学校园，独自一人外出流浪。在5年的时间里，他做过各种艰辛的工作维生，随处睡过街头、坟墓边、废弃的工厂、夜晚的森林，流浪了大半个中国，以及越南、尼泊尔，也尝尽了人间的悲欢离合。最终，在无人区的死亡经历中，他在一片虚无澄净的天地间，找回了心灵的平静与快乐……

天上大风读后感，来自当当网上书店的网友：他野性未驯，颠覆了我关于真正生命和生活的概念。他的故事不应该由我来写，应该出现在他自己的书中。最可贵的就是他独立自由的人格和理想主义者的纯粹。

天上大风读后感，来自卓越网上书店的网友：得知这本书，是看了行者的博客。在我读行者的博客时，就非常好奇，感觉他就像个迷一样，超凡脱俗，让我们捉摸不透。他穿汉服、吹古乐器尺八、弹古琴，这在现代人的眼?，完全是脱离了正常人的轨道~还有他流浪的经历，驱使我迫不及待的买了他的半自传体小说《天上大风》。感觉行者和职业旅行第一人的小鹏对于旅行的初衷都很相似，都是为了寻找梦想，寻找人生的意义才出走的。这使我更加好奇的想马上读完这本书，看看行者有什么样的梦想，对于人生的意义到底下了怎样的结论。这不禁让我联想到我的同龄人，好像都不知道为了什么，每天朝九晚五的重复着自己的生活，没有目标也没有动力。和小鹏比较起来，感觉行者的方式更激烈：他只上了1个星期的大学，就一声不响的逃离了庸庸碌碌的生活，开?了心灵的流浪之旅。其间，他尝尽了生活的酸甜苦辣，甚至直面过死亡。看到他没有水喝、没钱吃饭、没地方睡觉、受人欺负、摔断腿的时候，我的心被震撼了，不停的问自己，如果换做是我，可能早就撑不下去了，但他从来没有放弃过，最终寻找到心灵的净土。《天上大风》真的很吸引我，在这个炎炎夏日里，它让我感受到了内心的清凉和感动~

天上读后感 篇3

我觉得蒋小兰是一个有理想的人，能知道错误就改值得我们学习。

一开始，她没有理想，看见别人做体操这么好，就一心想练成蒋绍毅那么优秀，可是教练没把她当成一回事，只教那些孩子们，虽然有一丝惭愧，但是她不放弃自己学，没有老师教导也能练得这么好!当姥爷叫她拿出戒尺，当时的戒尺就是板子，她问姥爷自己做错了什么事?姥爷说今天去你学校了，老师说你已经两天没有上课了。蒋小兰被爷爷打哭了我知道，这样也是姥爷爱她的方式，等蒋小兰长大了应该就明白了，我觉得应该感谢姥爷因为姥爷让她长大了懂得照顾好自己所以要感谢姥爷。蒋小兰多么想让爸爸妈妈回来，因此对姥爷说为什么别人的爸爸妈妈都在家而我的爸爸妈妈却要去很远的地方打工呢?她十分想念他们。到了最后蒋小兰的姥爷快不行了，而这么小的蒋小兰却要照顾病重的姥爷我觉得也是应该的，是姥爷把他抚养大，就在那一天晚上蒋小兰把姥爷洗好澡让他上床去睡觉，睡觉之前还记得曾经教过的操现在他要给姥爷做，做着做着姥爷就睡着了自己就默默的哭姥爷似乎听见了，因为自己还有照顾小兰，不能让小兰孤独伤心。过了一个晚上姥爷死了，蒋小兰在坟前对姥爷说;姥爷我有2件事没有对你说，一是我把乳精给兰花喝了，没想到要浇根，我浇叶子了，把花浇死了。还有一件事，我自己把哈密瓜吃了，那是因为她不敢去。

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天上落下来的一片叶子读后感

《天上落下来的一片叶子》是一个悲伤的故事，一位天使在天堂上采了一朵花，一片小花瓣落了下来，它很快生根发芽了，因为谁都不认识它，所以一株植物嘲笑它，就连蓟和大荨麻。

一个猪倌来了，他在采集蓟和灌木，他连根拔起了那颗植物，于是这棵植物就被烧掉了。这个国家的国王多少年以来一直有很重的忧郁病，他非常忙碌和勤俭，对他的病却没有什么帮助，他请教了一位哲人，说有一种药可以治好病，这种药就是那棵植物。这棵植物就长在自己的国土里，可惜被猪倌烧掉了，国王很懊恼。

我感觉这棵植物很伟大，虽然被其他植物嘲笑，但是它的作用却非常大。我发觉做人也是同样的道理，平时不能讥讽别人，也不能伤害弱小的人，更不能只看他人缺点。遇到有困难的人要伸出援助之手，给予他人帮助。

天上读后感 篇5

看完了《天上的船》这一本书，已经是下午了。不过这一本书中的一个个充满激情的冒险在我的心中回荡，久久没有遗忘。

《天上的船》这一本书讲的是主人公岩糯从学校里遇到了新来的同学奈娜。碰巧，过了几天，奈娜的父亲因病去世了。奈娜不相信她的父亲死了，她认为她的父亲是飞去了“瑞福里斯”。岩糯认为他已去世的爸爸和妈妈去了天上，成为了天上的星星。因此，主人公岩糯和奈娜一起去“瑞福里斯”寻找奈娜她父亲建造的“天上的船”，寻找奈娜她的爸爸。

《天上的船》这一本书给了我十分深刻的印象。它让我懂得了我们要坚强，不能因为一件小事而退缩，直到没有困难了再去做。还让我懂得了我们心中要有一个目标，不能因为困难就不去作这一个目标。

说到这里，我感到非常惭愧。因为我一点儿都没有完成这一本书中的道理。对于坚强，我连一次一次小小的打针都怕，更别说去冒险了；对于一个目标，我连家长的要求都没达到，更被说自己的目标了。因此，我下定决心，一定要做到这几点。

这一本书非常好看的书，希望你也来看一看。

天上读后感 篇6

《我们天上见》这部电影，根据导演的真实故事改编的，我看完影片后，非常感动。

这部电影的主角是一位叫小兰的大孩子，她和年迈的姥爷相依为命，因为，她的爸爸妈妈出去打工了，很久都没有回家。虽然爸爸妈妈在外面打工，她觉得很孤单，但是幸好她也有一个关系跟她特别好的朋友，名叫小翠。她和小翠形影不离。可是不幸的事情发生了。村子里发生山洪，把小翠冲走了。小翠就这样永远离开了小兰。小兰非常想念她，天天坐在大桥上看着小翠生前的照片，每次都会失声痛哭。

不料，不久之后就连目前小兰唯一的亲人——姥爷也得了重病。小兰立刻带姥爷去医院看病。医生说姥爷年纪太大了，什么器官都不行了，只有心脏还硬撑着。估计姥爷是为了让小兰能见到父母，才硬撑着吧！

以后的日子，小兰不能依靠姥爷了，只能自己烧饭、洗衣，还要照护姥爷。姥爷都睡着了，小兰还没睡觉，她连夜看着报纸，希望能找到治姥爷疾病的方法。她找啊找啊，终于找到了一个方法：在全家画满兰花，就有可能治好姥爷的病。虽然，小兰知道这也许是不可能成功的事。但是，为了姥爷，什么方法都要试一试了。小兰就按照报纸上的方法来做，在全家画满了兰花。但是这个方法对姥爷没有用。小兰就又想尽方法来逗得了重病的姥爷开心。可是姥爷根本笑不出来，最终，姥爷还是撑不住了，悲惨的离开人世。

过了一天，到了姥爷棺材要下葬的日子，小兰一直站在风雨交加的马路上，等着装姥爷棺材的那辆大卡车，想再看一眼亲爱的姥爷。大卡车终于到了，但是司机没认出雨中的小兰，继续向前开，估计是姥爷不想让小兰看到姥爷下棺吧！小兰呆呆地站在原地，她在心里想“亲爱的姥爷，看来我们只能天上见了！”

我看完影片后，非常敬佩小兰的这种坚强的表现。她对友情的`珍惜，对爷爷的关照，都让我非常感动。我把她的处境和我的处境做了对比：我生活在一个幸福的家庭，爸爸妈妈围绕着我，爱护着我。爷爷奶奶外公外婆都把我当成掌上明珠。而很多时候我还喜欢发脾气，觉得大人好烦，总是罗里吧嗦的。可是我想要是小兰能有这么多人在她身边，她肯定开心死了！我真的要珍惜现在的幸福生活，珍惜爸爸妈妈对我的爱、爷爷奶奶对我的关照以及同学之间的友情，我一定要珍惜啊！

天上读后感 篇7

如果有人问：“鸟儿最幸福的家是哪里？”那我一定会告诉他：“鸟儿最幸福的家是蓝天。”这也是《把鸟养在天上》里最动人的话。

《把鸟养在天上》讲述的是有一次作者和妈妈一起在花园散步时发现了几只正在鸣叫的小鸟，于是产生了一个想法——如果抓一只鸟儿养在笼子里该多好啊！一开始，我也像作者一样觉得这个主意很不错，但是作者妈妈接下来说的话却完全的改变了我的想法。

作者的妈妈意味深长的说：“你有了鸟儿会很快乐，但是鸟儿能快乐吗？鸟儿本来就应该飞翔在蓝天中。”是呀，我们总是自私的想要得到一切，却没有想过对方的感受，现在我明白了，小鸟最幸福的家不是笼子，而是蓝天。可是不能养小鸟还是让人觉得有点难过，别着急，聪明的妈妈告诉我们——“把鸟儿养在天空里”。这真是一个绝妙的主意，如果把天空当成大鸟笼，那么天空中这么多的鸟儿都是属于我们的，而在天空中的鸟儿也能快乐地飞翔。

这篇故事虽然简单，却很有哲理。就像有一本书中说的：心有多大，世界就有多大。这样一想，生活就会变得丰富多彩，有趣多了。

故事看完了，可是我仍然有许多的担忧。看看我们的身边，已经很少看见鸟儿飞翔的身影，听到鸟儿清脆的鸣叫声，更不用说成群结队的鸟儿了。鸟儿为什么消失了？我想这和我们人类的自私是分不开的。因为人类的自私，所以捕猎珍稀的鸟类，破坏了生态;因为人类的自私，所以过度开发土地，毁坏了森林；因为人类的自私，所以建造了无数的工厂，污染了环境……人类不应该这么自私，请想一想鸟儿的感受，还给鸟儿一个美丽的家园，还给鸟儿一片清爽的蓝天，真正的把鸟儿养在天上！

天上读后感 篇8

昨天，单位召集开会时安排，市里宣传部、组织部联合下文要求各单位组织一党一员干部观看《天上的菊美》电一影，并且给各单位按人头下发了电一影票，票价20元，明确提出票款由一党一费报销。正面为《天上的菊美》电一影海报版面，背面印有为民务实清廉，小字为深入扎实的开展一党一的群众路线教育实践活动。单位领导在安排这项工作时动员说，请同志们务必按市里安排按时到剧院观看，无论何人不允许请假。单位的一把担心有人会不去，最后又强调说，不管其他单位人去不去，我们单位一定要按要求参加，看完电一影后，晚上聚餐。如果有人有事不能参加，那么你晚上的聚餐也不要参加啊！当然了，你不参加，我也不会因此而向市里，向常书记汇报说你不参加啊！明天下午2：30在剧院门口集中进场。

星期六这天，我在家睡了会午觉，起来看了下时间是1：45，在一床一上看了会书，想着自已在家也没有事要办，听窗外在霹霹叭叭地下着雨，觉得还是响应号召去看电一影吧。

2:20,我冒雨骑着电动车去了剧院。到了剧院，时间是2：30，却发现剧院的几个门都是铁将军把门。在火车票临时售票窗口旁边坐着一个年轻的女孩子。我问之看电一影的事。回答说，看电一影是3：00呢！我啊了声，想自己来早了。于是冒雨到附近的办公室。来到办公室后，发现已有人先来了。坐下打开电脑，这时单位的其他同志也陆续来了。

2：45，单位的头儿说，走吧。于是大家冒雨各自前去，这时电一影院门已敞开。里面已陆续进了一部分人。有几个小孩子，也有几个大人。在剧院的走道处，有人打手势招呼我们过去。我们单位的人一大约八、九个坐在一排。前后也有几个女同志带着孩子。刚坐下不久。电一影便开始了。我看了下时间是2：57，提前了几分钟。环顾前后左右，发现不超过20个成年人。

心中疑惑，还是群众路线阶段，既然是市里安排，却只有我们一个单位这么响应了。说明了群众路线教育实践活动也没有作用，也或者说作用不大。

不管别人看不看，我是打定注意看了。我要看看，一是电一影的艺术，二是电一影的优缺点。

菊美多吉的事迹，是四川省及中宣部宣扬基层干部的一个代表人物，也是基层干部的一个真实写照。

四川甘孜离我们那么远，有没有这样的事，我们不知道。但菊美这样的基层干部，我却相信有。因为我也曾是基层干部之一。基层的酸辣苦我也是亲临其境。基层干部工作环境，基层干部收入待遇差。包括影片中菊美一再强调的菊美作为住家男人到死没有兑现为父母为妻儿翻盖新房，也绝对是真实的情景。影片中一个运输司机说菊美是苕，是老土。这我相信。虽然菊美是乡长，比其那么多的基层干部来说，他是官。可是在那样的工作环境下，有多少基层干部还不如他的工作环境啊！

眼下，一说到给公务员长工资，便是骂声一片。看看菊美，便知道基层干部的辛与劳，酸与苦了。

再回想我那时乡镇8年的工作经历，与菊美相比也还差远了。他还有摩托车，吉普车。而我们只有自行车，也还是我们自已买的。

但是又想想，又是公款看电一影，又是市里组织的，却不愿来看这样的电一影，又怎么会知道菊美似的基层干部的酸与苦了啊！

我的想法是国家那么有钱，为什么不替菊美似的基层干部们想想，改变他们的工作生活环境呢！

天上读后感 篇9

小兰和姥爷其实只是两个70年代里普通的小人物，小到问个人都丝毫不会清楚他们的名字，他们不伟大，没干过什么轰轰烈烈的大事，可悲到就算死也不会得到多少人的悼念多少滴的眼泪，也正如所有小人物一样，片中的小兰只是个可爱的小姑娘，贪玩，调皮，瞒着姥爷在兰花里浇麦乳精，把姥爷托人带给体操老师的哈密瓜独自吃掉，会问人死了去哪儿，满屋子里画上兰花为了讨姥爷开心，到最后姥爷逝世还有些傻气的说着我以后要当个好人和姥爷在天上见，然后为他别上那些他生前获得的徽章，做出过让姥爷操心的傻事，但总归是纯真个性使然。

姥爷也只是个普通的老人，乐善好施，性格和善，稍微带着些老年人的古怪，曾是火车驾驶员，生活拮据，但是却每餐为小兰准备一杯麦乳精，用着小兰父母的口气写了大堆信来安抚小兰，为小兰在院子里撑起简陋的高低杠，把泳衣改成体操服，甚至当他的生命都已经垂危时，他的信念依然是自己的孙女，至死都不想小兰伤心。

这些淡然如水的片段一个一个的穿起来，于是就有了撼动人心的力量。这些隐约晦涩的画面一幅一幅的播放起来，于是就有了这份毫不做作、流畅而又美丽的爱，像是火般融化着每个人心里的冰山。

姥爷和小兰的故事很长，他们之间拥有着永远剪不断的羁绊，他们之间有着永远说不完的温暖，他们互相支撑着对方度过的那些年，永远是无可替代的。姥爷是小兰的伞，为她撑起一方遮风避雨的天地，小兰是老爷的伞，支撑起奄奄一息的他最后的生存执念。

姥爷老了，小兰也在长大，他们总是要分开的，但是只要小兰活着，这份爱就永远也不会死，会生生不息的生长下去，因为希望不灭，所以爱不灭，因为赞歌不停，所以爱依然。因为小兰明白，我们也明白

这份爱，永远轰轰烈烈存活于天地间。这份爱，又跨越天地间的距离，拥抱着小兰，也感动着我们。

天上读后感 篇10

5月20日，《天上的菊美》在成都举行首映礼，菊美多吉的妻子和老同事见到了影片男主角阿旺仁青。他们紧紧拥抱阿旺，痛哭流涕。

菊美多吉，四川省甘孜州道孚县瓦日乡原党委副书记、乡长，先后在道孚县最偏远的扎拖乡、龙灯乡、瓦日乡工作，为了藏区发展和民族团结，扎根基层11年，20xx年5月因病殉职在工作岗位上，年仅33岁。菊美多吉，他是雪域高原上一只永恒的雄鹰，带领着藏区人民不断激发信心、不断努力、创建了藏区人民的幸福家园，用年轻的生命诠释了少数民族党员干部对党和人民的无限忠诚和热爱。

常怀为民之心，赢得群众真心拥戴。人民群众是创造历史的主人，是推动社会前进的主要力量。历史和现实证明，任何发展，都取决于人心的向背，只有赢得人民群众的信任，才能凝聚群众、感召群众。菊美多吉视群众如亲人，时刻把群众的冷暖挂在心头，乡亲们的事，他记在一张张纸上，一个个践行。一本字典、一个水龙头，买花种子、为群众抓药、送准生证、探望资助贫困孩子每一件琐碎的小事，菊美多吉都躬身亲为，通过点点滴滴，他赢得了群众的信任，为藏区的发展积聚了力量。

善谋发展之策，开创藏区美好未来。一个民族的发展，源于群众的力量，只有善于挖掘群众的力量，才能推动发展；只有提高群众的生活水平，才能长久得到群众的真心拥护和支持。菊美多吉，着眼于藏区的未来，着力于教育是民生之基、以路兴区、保障是民生之安等这些推动藏区发展的重点工作，不断探求、实践发展之路，积极争取援助，引进农作物新品种，大力发展科学养殖业，提高牧民群众的经济收入，带领群众脱贫致富，同群众一起共织幸福梦。20xx年，孟托村、布日倭村、鲁村3个村通村路的全面建成，开阔了藏区人民的视野，拉近了人民政府与群众的距离。

多做利民之事，促进民族长治久安。我国是一个统一的多民族国家，国家的稳定和繁荣要靠各民族人民的平等互助、团结合作、艰苦创业。菊美多吉，正是以国家、人民利益为重，把促进民族地区跨越发展和长治久安作为重要工作着力点，用发展的眼光、赤诚的爱国之心、与时俱进的领导能力和全力以赴、鞠躬尽瘁的精神造福于民。20xx年牧民定居行动计划在甘孜实施，菊美多吉和包村干部借助上级的大力支持，带病与牧民一起投工投劳，连续7个月奋战施工现场，于20xx年完成实施挪乌托村45户、集思中村41户牧民定居点工程建设及相关配套设施，建设了牧民美好家园，促进了少数民族地区的经济发展，切实改善了藏区人民的生活，提升了藏区人民的幸福感，推动了藏区的跨越发展，为促进全民族的长治久安作出了贡献。

鞠躬尽瘁，死而后已。在平凡的岗位上，菊美多吉在他热爱的土地上谱写了短暂而又壮美的人生诗篇，为牧民群众找到了幸福的源泉和动力。一个永恒的名字菊美多吉，他的身影将长留人民心间，他的精神将永垂不朽，全国各地将会涌现更多的菊美多吉，引领着各族人民共建更加幸福美好的家园！(作者：刘彬彬)

天上读后感 篇11

姥爷就这么一直看着女孩长大，陪伴着孩子，就算生命那么的不留情面的夺走，姥爷还是想陪着她直到最后一刻。画面是那样的清新不添加一丝调料，完全想要展现给我们的是孩子视角里与姥爷的生活。那样的朴实，那样的动人，没有丝毫矫情的修设，喉咙就是会这样不自觉的哽咽，眼泪就是会不自禁的落下。爷孙之间相依相靠的亲情扣紧人的心房。

最初让我落泪的就是兰花死了，朱德死了，姥爷不知道是因为年老还是缺了陪伴他生命的东西，他倒下了。生命总有衰退的一刻。小兰每天认真的，细致的一直照顾着倒下了的姥爷，生活还是这样度过，新年来了，看着村里的人都来跟姥爷拜年，跟姥爷一起庆祝，不让着两爷孙冷沁下来，这一刻看到的是人间的温暖。小兰的生命正在奔向前进的道路上，她长大了，懂了，姥爷总有一刻要离开她了，她哭了，姥爷是那样的窝心地的安慰小兰，既然不能说话，不能用言语抚慰她，但给她做他的招牌动作。

这是生命的承传，这是自然的规则，这是人间亲情，这是人间的温暖，姥爷离开这些了，但他仍在天上等着等着我们天上见。

水浒传读后感800字10篇

书籍隔绝了愚笨和鄙陋，作者写的作品在我的心里留下了很深的印象。你是否遇到过需要写读后感的情况呢？您是否好奇“水浒传读后感”的故事 接下来请阅读。

水浒传读后感 篇1

现在是寒假。为了丰富学生的课余生活，学校可以保留一本好书来完成课后作业，让大家更好地完成课后作业，

寒假读书心得：《水浒传》读后感

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读一本完整的书，印在我脑海里的只有两个字：忠义。

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的**，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。

在现实生活中，几乎每个人都能做到，但不是每个人都能做到。因为它需要很大的勇气，甚至是改变一个人的生活的决心。

义，可以解释为正义。有强烈正义感的人是有高尚精神的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。

难道是他们不怕死吗？他们可能渴望正义和真理，因为强烈的正义感清楚地告诉他们什么是不应该做的，什么是值得与生命抗争的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。

因为他的正义感被麻木所吞噬，斗争的激情被冻结，但他的灵魂却被社会上一些丑恶的事物所同化。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人**。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。

对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。

董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历挥之不去的光辉。

一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前，我们青少年最重要的任务是建设祖国更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。

让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。

水浒传读后感 篇2

今天，妈妈给我买了一本四大名著--《水浒传》，我读完后，心里却感触很深。

《水浒传》主要讲了晁盖、宋江、吴用、林冲、武松、李逵、鲁智深、花荣、石秀......等一百零八将，他们不甘受官府的压迫，奋起反抗，杀富济贫、除暴安良，开始了轰轰烈烈地农民起义，最后失败了。

我最喜欢的故事是《武松打虎景阳冈》主要讲了武松喝醉了酒后，路过景阳冈时，把一只老虎给打死了。然后被人们封成了打虎英雄。我还喜欢《李逵沂岭杀四虎》主要讲了李逵背着他的妈妈去梁山时，他妈妈在路上口渴，李逵在帮他妈舀水时，被老虎给吃了，最后李逵一发怒把四只老虎给杀了。

替他妈报了仇。

我最喜欢的人物是：吴用。为什么我最喜欢的角色是吴用？他是应为。吴用足智多谋。当他进攻其他地方时，他非常机智和聪明。

我最喜欢看《水浒传》!更喜欢里面个个栩栩如生的英雄人物!

水浒传读后感 篇3

这个暑假，我读了四大名着里《水浒传》这一书，在这本书了，我结识了许多英雄好汉豹子头林冲、及时雨宋江、行者武松、浪里白条张顺、黑旋风李逵、母夜叉孙二娘等，他们各有各的本领，看完书之后让我明白了忠和义。

这本书中的个个人物都有忠，他们忠于朝廷，就像我们热爱自己的祖国，他们劫富济贫就像我们帮助我们不相识的人一样，他们对于朋友和亲人又是那么尽心尽力，他们为了朋友可以不顾一切，这本书里，几乎个个故事都深深的体现他们对家人对朋友的忠诚，在我们的现实生活中也有许多人民他们热爱自己的国家，孝敬自己的父母，他们都有着这样的精神，这一种精神值得我们每一个人去学习，假如我们生活中人人都有这种精神，这样的话我们的社会会更加和谐。

还有义，他们每一位好汉都有正义感，他们为朋友赴汤蹈火，他们知道自己做什么是对的，做什么是错的，在他们每一位英雄好汉当中人人都有正义感，我觉得我们更应该学***书中的正义。

但是最后梁山泊的好汉，有的走，有的死，因为是宋江让梁山泊变成这样的，真让我想不到宋江为了自己的官位，却拿自己梁山泊里的个个英雄好汉的生命做赌注，假如他当初听了李逵说的：“杀上东京，夺了鸟位”。也许下场不会这样，梁山泊也不会四分五裂，死的死，走的走，这一切全是宋江为了自己的官位不听从自己好朋友的话，最后的结局才会是这样。

读这本书，让我有很多想法，要忠诚，要有正义，不是为了自己好，而是伤害朋友。

水浒传读后感 篇4

\“光耀飞离土窟间，天罡地煞降人寰。说时豪气侵肌冷，讲出英风透胆寒。”梁山泊上的一百零八位将领，人人都是好汉，个个都是英雄。

那歃血为盟的情谊，一醉方休的气概，真是让人佩服。这就是《水浒传》，我国的四大名着之一。

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。《水浒传》这部**，浸透了世界上所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。及时雨在宋江，花僧鲁智深、沃克武松、黑旋风李逵、豹头林冲、小李广花荣等都是很好的例子。

他们有的粗俗豪放、暴躁固执；有的义气深重、性格耿直；有的聪明伶俐、足智多谋；有的仗义疏财、公正忠义……总而言之，只要是在梁山上的，那个个都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄、真好汉。

要我说，《水浒传》里值得学***西，那可太多了。机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……然而，《水浒传》有一种精神最可贵——讲义气。在《水浒传》里，最贵重的东西，就是义气。

换句话说，《水浒传》就是义气的凝结；就是义气的聚集；就是义气的体现。双鞭、大高、关胜、玉麒麟、卢俊义、双枪将军董平这些英雄不都是因为宋江等人的大义凛然而来梁山的吗？在平日里，我们对朋友也要重情重义。

这样，友情才能长久。一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中的一百零八好汉为兄弟、为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就是为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也是为一个“义”字。

由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去书写。在现实生活中，在公交车上给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要很大的勇气，甚至是改变一个人的生活的决心。

义，可以解释为正义。有强烈正义感的人是有高尚精神的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。

难道是他们不怕死吗？他们可能渴望正义和真理，因为强烈的正义感清楚地告诉他们：不该做的事和值得与生命抗争的事。

一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感被麻木所吞噬，斗争的激情被冻结，但他的灵魂却被社会上一些丑恶的事物所同化。

一个“义”字在我们的生活中无处不在。对朋友讲义气，那只是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。

我们中华民族是一个正义的民族。抗日战争时期，有多少革命先烈用他们的满腔热血和不屈不挠的决心，以令人敬畏的正义，成就了今天繁荣昌盛的祖国。狼牙山五壮士，为掩护八路军主力转移而英勇跳崖；杨靖宇，忍饥受冻孤身战斗至死，当敌人剖开他的胃，里面全是树皮草根与棉絮；赵一曼，忍受酷刑一个多月，当严刑拷打得连敌人都战栗了，始终坚口不吐一字……这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。

当前，我们青少年最重要的任务是建设更加繁荣的祖国。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。

其实，《水浒传》就是义气传、友情传。愿《水浒传》和它的精神能够长存于世，永不衰败！

水浒传读后感 篇5

《水浒传》的读后感1趁这个寒假的机会，我读了《水浒传》，本来很讨厌读这类书的我，竟然也慢慢喜欢它。

《水浒传》人物众多，头绪繁杂，意寓丰富，是中国古代四大长篇**名著之一，它已经翻译成10多中外国文字出版，在世界范围内得到广泛的传播。

这本书描述了梁山108位英雄的故事。在梁山聚会的108位好汉都是被迫走上起义的道路，我觉得这种逼迫来自二个方面：一是由于不堪忍受恶势力压迫而奋起反击；二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。

他们虽然以不同的方式进入梁山，但最终成为起义队的精英，同甘共苦，经历了多次考验。我觉得这本书中，虚妄与现实的成分相结合。做为该书的介绍，不仅有洪太尉误放妖魔的虚假场景，还有被禁军首领被迫逃亡的真实情节。

而在两军交战的时候借助巫法，则是现实战争采用了虚妄的形式来表现。

我比较喜欢“横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎”这一章。这一章中着重描写了武松不信“三碗不过冈”，喝15碗酒后，在景阳打虎的事。在这一章中，武松和老虎的动作描写的淋漓尽致。

“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振的那山冈也动。”这一句，充分体现了老虎的厉害，连吼一声，都振动了山。而武松借着酒劲却把它打死了，也可以显现出武松十分厉害，本领高强。

《水浒传》是我国文学的精粹，是一本十分好的的长篇英雄传奇。寒假期间，通过阅读这本书，我学会了一些写作方法，丰富了我的寒假生活。

《水浒传》的读后感2在暑假里我读了《水浒传》。《水浒传》是中国四大名著之一，作者是明代**家施耐庵。

这本书讲述了梁山上一百零八将个个是英雄豪杰，路见不平拔刀相助，他们打着‘替天行道’的大旗做着行侠仗义的事

我最喜欢‘行者’武松和‘智多星’吴用。武松本来是在**部门找工作的，但被坏人伤害了，最后来到梁山。武松很勇敢。他路过景阳岗。据说有一只老虎经常出来伤人。没有一个过路人敢经过。

但武松并不害怕。他说老虎只是一只大昆虫。他一口气喝下十八碗酒，趁着酒劲，只用了一双拳头硬是将那只吃人的老虎活活给打死了大家知道了纷纷跑来感谢他，真是为民除害了人们送他外号‘打虎英雄’。

水浒传读后感 篇6

《水浒传》乃四大名着之一，可谓家喻户晓，作为“小书虫”的我，是必啃的。可读完后我的心久久不能平静。

这篇白话**讲诉在佞臣当道，朝廷腐败的北宋末年，一百零八将替天行道，最终落个惨死的结局，是典型的“官逼民反”。

108会很勇敢，我最喜欢的不是武松和卢俊义。卢俊义出身富家一身好武艺，宋江为让他入伙，智多星吴用献策，误让朝廷以为他想谋反。虽然宋江让他去梁山惩恶扶弱，但卢俊义却因为宋江的私欲而差点白死。

如果别人不想强加于人，那就有点匪夷所思。还好〝浪子燕青〞将其救下，最终宋江也如愿一场。卢俊义不仅入了梁山，还为晁盖报了仇，立下了一等大功，坐第一把交椅，可他再三推辞，各位好汉极力想让宋江当老大，所以卢俊义便当了老二。

敢问这么谦逊，棍棒了得的人算不算英雄呢？

当然，好汉众多。留给我印象深的另一位――武松。自然也是武艺精湛之人，不信就听我讲述一番。

景阳冈，有着恶虎居住的地方，进去的人多半有去无回，武松在景阳冈附近的小店，因喝烈酒而醉醺醺的，还进了令人闻风丧胆的景阳冈，实在是胆识过人。当然凭这一点是不能充分说明他是一个好汉的，可他看见老虎后却临危不乱的与老虎搏斗，喝醉酒还能打死凶恶的老虎，实属***手，他这一次的壮举不仅为自己赢得了名声，还为当地人除了一害靠自己拼命得来的赏钱，却一分不留的给了当地的猎户。此外，武大龙还被叛徒杀害。他毫不犹豫地承担起杀人的罪名，还坚持为哥哥报仇。这样一个重情重义、杀人灭口、不求钱的好**，不好好利用他，是朝廷的错。

108将聪明、勇敢、勇敢，最终因为宋江对法廷的衷心，酿成悲剧。让我们把这些英雄的名字铭记在心吧！

水浒传读后感 篇7

读《水浒传》有感

《水浒传》是我国的四大名着之一，由施耐庵所着，《水浒传》着成于明末元初，写的是宋朝末期，农民起义的全过程。全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。由施耐庵着，罗贯中编次，《水浒传》也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。

它是中国历史上最早的白话文篇章之一。也是世界上脍炙人口的古典**之一，流传于五洲四海之间。

水浒中讲的就是一个“义”字，这义既可以解释为正义，又可以解释为义气。古往今来，“义”这一字在不少的英雄豪杰身上得到体现。文天祥舍生取义，宁死不屈;岳飞精忠报国，却为奸人所害;戚继光抗击倭寇，保卫祖国。

难道是他们不怕死吗?不是的，每个人都怕死，但是他们为了“义”这一字，将生命抛之脑后。因为“义”这一字时刻警醒者他们，什么是该做的，什么是不该做的;什么是值得用生命去争取的，什么是让他们可以为之抛头颅，洒热血的。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人**。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。他就是鲁达。

从水浒中，我学到了很多，尤其是“义”让我获益匪浅。

读《水浒传》有感

不记得是几年前看过的《水浒传》，现在又拿出来重温。

本书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠义

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的**，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。

在现实生活中，几乎每个人都能做到，但不是每个人都能做到。因为它需要很大的勇气，甚至是改变一个人的生活的决心。

义，可以解释为正义。有强烈正义感的人是有高尚精神的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。

他们不怕死吗？他们可能渴望正义和真理，因为强烈的正义感清楚地告诉他们什么是不应该做的，什么是值得与生命抗争的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。

因为他的正义感被麻木所吞噬，斗争的激情被冻结，但他的灵魂却被社会上一些丑恶的事物所同化。

忠义，对于谁来说都很重要，但是真正做到忠义又不是一件很容易的事情。

也许，这正是我们缺少的，不如别人的。

读《水浒传》有感

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的**，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠;李逵明知蔡太师给的是毒酒，而他无需死，为了与宋江作伴，甘愿自杀，这也是忠。

鲁智深是我认为的这一百单八将中最为敬佩的，也是最忠的人，他最初的出场就是为了维护社会安定，振救人于水火，然而这也是他的职责，服务于老种经略相公，打死了镇关西，不得不出家当个和尚，这是忠，在战场上奋力厮杀，为平定方腊做出贡献，这也是忠，明不愿被招安，但既然头领一开口，鲁智深也服从了，这是对朋友忠。忠心有些时候并非是自己的期望，但这是自己兄弟。

对于义气，依然是鲁智深，最为首当其冲，为了林冲的性命，他不惜逼迫公差，与高俅作斗争，虽然不满宋江的招安，然而听说宋江有难却奋起来救这边是义气。

义，可以解释为正义。有强烈正义感的人是有高尚精神的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。

他们真的不怕死吗？他们可能渴望正义和真理，因为强烈的正义感清楚地告诉他们什么是不应该做的，什么是值得与生命抗争的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。

因为他的正义感被麻木所吞噬，他的斗争激情被冻结，他的灵魂被社会上的丑陋所污染

鲁智深的聪明，正是在于忠义兼备，自古忠义难两全，可鲁智深做到了，爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇，慷慨大方，仗义疏财，也正应了逢夏而擒，遇腊而执。听潮而圆，见信而寂。

《水浒传》读后感

《水浒传》这篇**在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容一致，前70回的艺术结构也独具特色。《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。

一些出身下层的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感受最深，因此当他们一旦造反后，他们的反抗性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们毫无约束，象李逵连皇帝也不放在眼里。为了起义的正义事业，他们一定要经历水火。作者对这些英雄的赞美来自内心的爱。

《水浒传》主要歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆，一些所谓“不赦”的罪人，把他们写得如此光辉动人，可敬可爱，这显示了作者的胆识和正义感情。相反，作者把统治阶级的人物丑化，与梁山英雄形成鲜明对比。从而启发人们去爱什么人，恨什么人。

《水浒传》里的108位英雄人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如;急公好义的宋江，智慧多谋的吴用，豪迈大力的鲁智生，武艺高强的林冲等等，栩栩如生、活灵活现。但在这么多英雄人物中，我最敬佩的就是------‘花和尚’鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就把恶霸郑屠打死了。

这一系列的行为充分显示了他是一个性格粗暴刻薄的人

躁和路见不平拔刀相助的真汉子。在我们现代社会，没有这样的好人愿意帮助别人，而鲁智深有这种令人钦佩的品格。

臧克家说过“读过一本好书，像交了一个益友‘读一本好书还能让你学会做人的道理与原则。然而，读了《水浒传》这本书，也让我有了深切的体会与领悟------做人不能见死不救、见利忘义;而应该像108位好汉那样拔刀相助、知恩图报。我也希望每个人都能这样，让世界变得更加美丽！！

《水浒传》读后感

随着年龄的增长，我的知识面也需要不断的扩大，寒假来临，我便买了中国四大名着之一的《水浒传》。

《水浒传》是中国四大名着之一。中国明代长篇**，又题为《忠义水浒传》，通行本简称《水浒》。**它通过生动丰富的艺术形象，反映了我国历史上农民起义发生、发展和失败的全过程。

《水浒传》深刻地挖掘了起义的社会根源;成功地塑造了起义英雄的群像，并通过他们不同的反抗道路，展现了起义如何由零散的复仇火星发展到燎原大火的斗争过程，也具体揭示了起义失败的内在原因。

读了这本书，令我感触很深，令我懂得了忠、义两个字的意义，那一百零八个的反抗精神和高尚的品德值得我们热情洋溢的歌颂。在众多英雄好汉中，李逵和鲁智深最为璀璨夺目，把我深深吸引。当我读到这篇文章时，鲁智深听到一个女人在那里哭，很生气，但后来听说是因为郑关西想强迫她还债。听了这话，镇西很生气，就不停地去找他。

镇关西去到后，他没有立刻的修理镇关西，而是存心刁难他，而镇关西呢?他看到鲁智深是提辖，所以不敢违背他，但后来他越来越生气，便忍不住心中那团无名火，和鲁智深打了起来，可镇关西的武功不够鲁智深的高强，于是便败在他的手下，据说之后，镇关西就了半天还是救不活，一命呜呼了。他的家人很生气，去向**报告。**决定在全市范围内追捕鲁智深。鲁智深匆匆离开渭州。

读了这段，我觉得鲁智深为了百姓，不惜让自己被捉，可以看出他乐于助人。

读了这本书，我学会了不少，学会了要乐于助人，学会了要忠和义......

水浒传读后感 篇8

(一)我利用课余时间读了四大名著之一的《水浒传》，被书中的108位好汉震撼住了。

《水浒传》是我国古代第一部反映农民起义的长篇白话**，它讲了因为皇帝腐败无能，手下官官相护，引起了一帮英雄好汉的愤怒，但其中有不少是被**恶霸逼上山的，“豹子头”林冲就是被**恶霸逼上山的典型。林冲，本来是“东京八十万禁军教头”，后来因为遭受陷害，被充军到沧州，一路上遭受百般折磨，才上山落草。也有许多原是官兵手下，但看清了官兵的真面目，甘愿上山落草。

“霹雳火”秦明原是青州兵马统制，本来认为宋江造反，但知道真相后后悔不已，也当了山上的一名头领。

文章的最后一章最令我感动。他们不侵州府，不扰良民，单杀**污吏和谗妄贼小人。自归顺朝廷后，又奉命南巢方腊，战争异常激烈艰难，梁山好汉就这样一个个壮烈殉身，终得获胜，取得贼首。

但梁山大将折损大半，跟随宋江回京请赏的英雄好汉仅剩二十七。堂堂一百单八将，尽忠殉义，壮哉!虽尽忠殉义，但还是遭到毒手。

宋江有言：“纵使宋朝负我，我忠不负宋朝”。宋江的伟大思想在他生命的最后一刻也没有改变。

奸臣当道，像宋江这样忠报国的护国功臣，也始终不得善终。高俅等四大奸臣为除宋江，先用奸计除掉大将卢俊义，又假借圣上赐酒毒害宋江，自知被陷害，日子不长，又怕生性卤莽的李逵得知此事后大闹干戈，以至损毁梁山好汉忠义之名节，于是和李逵齐喝毒酒一路结伴归西。吴用和花荣得知他们都在宋江李逵墓前自杀。

这样的情，这样的义，能不让人感动吗?

想到这里，使我想起大英雄岳飞，他文武双全，且得军心，他这一军有岳家军之称，打起仗来，真是万众一心，绝无兵不顾将，将不知兵，胜不相让，败不相救的毛病。怪不得金人常说：“撼山易，撼岳家军难”。

但这样的大忠臣、大英雄，就被秦桧一句“莫须有”给害死了，岳飞死之前，还被秦桧严刑拷打，用生鱼胶黏在岳飞背上，上面摁一层麻布，等鱼胶干了后，就粘得死死的了。然后强行把麻布揭起来，一揭就是一块皮。虽然很痛苦，岳飞并没有认罪，而是默默地忍受着

我忍不住再次拿起书细细品读，看到结尾处，我又被震撼住了……

(二)寒假里，我读了一本《水浒传》，令我感慨万千。

水浒传具体生动地描写了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的整个过程，揭露了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的种种罪恶，歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，他们不占城池，出榜安民，异姓一家，塑造了一大批梁山泊好汉忠义，替天行道的光辉形象。

北宋末年，梁山泊忠君为国、为民除害，真实令人钦佩。比如一百单八将中的宋江，江湖上人称他为山东及时雨宋押司，他深明大义，急盼招安，愿为国家出力。在兄弟托塔天王晁盖死时，他十分悲伤，几次要哭昏过去，每日都会领众举哀，遵从晁天王遗言，发誓要带领好汉们，活捉敌人史文恭，为晁盖报仇，在不断地努力下，他做到了。

他军法严明，宋江手下的军校因为酒肉少而杀了厢官，宋江哭着命他痛饮一醉自缢而死，而后，他顾着梁山泊时的恩情，盛棺安葬，他真是一个有情有义，爱憎分明的好官。

而反过来呢，以高俅为首的奸佞宦官使人愤恨，高俅身为殿帅府太尉，本应报效朝廷，而他却因为宠溺养子，使计拿下教头林冲，刺配沧州道，险些被防送公人董超和薛霸结果了性命。在三败梁山泊时，他被活捉上山后向宋江保证会向天子重奏招安一事，而后却转面无恩，连日称病，不敢上朝，又将水银放入卢俊义、宋江得赏的御酒中，让他们中毒身亡。这样一个奸诈小人没有被天子加上罪名，令人可忧可悲。

当今社会已不再是过去腐朽的封建王朝，而是一个科技文化蓬勃发展的新社会。作为祖国的花朵，我们要沿着中华民族的优良传统，肩负起未来的责任，为理想而勇敢前进。书中梁山英雄的英雄精神和团结精神值得学习，成为我们积极成长的新动力。《水浒传》在我遇到困难时使我想到梁山好汉们在遭到朝廷的讨伐时携手共进，积极出力的事迹。

当我孤独无助的时候，梁山英雄似乎成了我的向导，告诉我要对朋友充满热情和积极。

读过《水浒传》后，我仿佛被注入了正义的能量，它恰如一首史诗，为我们展示了当年的国势特征和民俗风情，但它为我们传达的更多的是可歌可泣的英雄传奇。

(三)读完了《水浒传》使我对108个好汉充满了敬佩之情。《水浒传》真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术表现手法揭示了中国封建社会

农民起义的发生， 发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。

《水浒传》是部庞大、复杂的**，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。它清楚地描述了当时起义的社会根源和原因，成功地塑造了起义英雄的生动形象

通过他们不同的起义方式，展开了起义过程，揭示了起义失败的内在原因。英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。他们不满官府的剥削，受地主的掠夺和迫

害起而反抗，结果被逼上山落草。勇猛地向统治阶级进行冲击。他们是从血的教训中觉醒过来的。

《水浒传》是作者施耐庵根据北宋农民大起义的史料和民间传说而写成的一部伟大的**。**倾向鲜明地描写了人民群众反

反对压迫的行动，拓宽了当时不同阶级人民从觉醒到反抗的斗争道路。

《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者;最具反抗精神的李逵;性格刚烈的武松;逆来顺受、最后走上反抗道路的林冲。他们都给人留下了十分深刻的印象。

《水浒传》

他的语言简洁、凝练、丰富、生动，往往能用三个字、两个字描绘出鲜明的人物形象。《水浒传》的故事引人入胜。大小故事既有相对独立性，又有有机联系，增强了故事的吸引力。

正是这些艺术成就，才使《水浒传》成为不朽的著作，名列为我国四大古典文学名著之一。

读完这本书，我想起了胆小的自己，每次遇到困难都会退缩。有一次，小学里举行了一次数学竞赛。我的强项是数学，但我没有信心，也没有报名。老师很惊讶，把我叫到办公室，给了我很多思想指导。我很受鼓舞

强地答应参赛了。我想，如果不是老师的建议，我就不会得奖，也不会增加信心，迎接未来的竞争。如果你不去争取，就一定会失去，你争取了，就有机会得到，为什么不大胆地尝试呢?

水浒传读后感 篇9

在一个百无聊赖的晚上，我随手拿起了一本已读过几遍的的《水浒传》，本来想趁此打发时间，结果让我有了写作的冲动。

我被书中鼓舞人心的故事迷住了。我被书中的人物迷住了，钦佩作者的巧妙表达。

书中向我们讲述了北宋时宋江等聚众起义的故事。来自五湖四海的好汉，因官场的压迫，因奸臣的陷害，被迫起义与官府对抗。起义虽然以失败告终，但他们敢于战斗的精神深深地影响了被压迫的人民。

在这充满官逼民反的悲壮中，在这充满替天行道的豪情中，上演了一曲曲忠义的壮歌。

不必说宋江的仗义疏财，也不必说吴用的足智多谋、林冲的能屈能伸，单说直言不讳的李逵，他性格直率，一身莽撞的习气，动不动就发火，遇事不分青红皂白，总是先打后骂，到头来不是吃亏就是后悔。但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气魄。最重要的是他身上有一种愿为朋友两肋插刀的仗义，单这一点，他让我肃然起敬啊！

水浒一百零八好汉为了一个义字走到一起，一个义字蕴含了太多意义，为了一个义字，他们愿为朋友赴汤蹈火，两肋插刀；为了一个义字，他们愿为百姓除暴安良，劫富济贫。可见，虽然一个字只有三幅画，但有时需要用鲜血书写。在我们现实生活中，公车上给老人让座几乎人人都可以做到，但“路见不平，拔刀相助”却不是人人都可以做到。

因为这需要很大的勇气，甚至是生命。

义，何为义？正义。有正义感的人是品德高尚的人。

古往今来，有多少英雄好汉，舍生取义。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，“举世皆浊我独清，总人皆醉我独醒”的屈原，“誓将七尺酬明圣，怒指天涯泪不收”的岳飞。他们为了一个义字奋不顾身，因为义清楚地告诉他们，这是值得用生命去奋斗的。

一个内心没有正义的人是不会这样做的，因为他的灵魂已经对世俗世界漠不关心，他的斗争激情已经被消灭。虽然书中一些好汉经常为一些小事与他人发生争执，甚至会搞出**，但是他们所杀害之人是那些见利忘义之徒，而且他们能为一个义字与朋友肝胆相照，同甘共苦。在现实生活中，虽然没有什么激动人心的事情，但义的话语却无处不在。

对情同手足的亲友讲义气，是小义；对素不相识的过客讲义气，此乃大义。

我们中华民族是一个正义的民族。当日本侵略中国时，有多少正义的革命先烈用他们的鲜血建立了一个繁荣的中国。这是中国人民大义的延续，是中国历史上永恒的光荣。

俗话说“不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海”，作为二十一世纪的中学生，我们还应当从小事做起，让义字遍行天下。

水浒传读后感 篇10

很早就听说《水浒传》非常好看，宋老师也觉得适宜我们小学生课外阅读，我便央求妈妈买。正好妈妈的一位朋友家有，便送给了我。我用了一个月多的时间(放假，要是上学时一个学期都不够)，总算把《水浒传》啃完了。

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读一本完整的书，印在我脑海里的只有两个字：忠义。

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的**，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。

在现实生活中，几乎每个人都能做到，但不是每个人都能做到。因为它需要很大的勇气，甚至是改变一个人的生活的决心。

义，可以解释为正义。有强烈正义感的人是有高尚精神的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。

难道是他们不怕死吗？他们可能渴望正义和真理，因为强烈的正义感清楚地告诉他们什么是不应该做的，什么是值得与生命抗争的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。

因为他的正义感被麻木所吞噬，斗争的激情被冻结，但他的灵魂却被社会上一些丑恶的事物所同化。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人**。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。

对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。

董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。

一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前，我们青少年最重要的任务是建设更加繁荣的祖国。因此，这也是我们民族大义的根本所在。

让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。而且，以前的人们把“义”看得特别重，史进不就看在朱武和杨春重义气上，放了陈达吗？如今，做事都得依法律，如果也学他们一样，反而会害了别人。

所以，时代变了，人们的观念变了，我们只能用欣赏的角度来看这本书，千万不能把它当成教科书！

草房子读后感心得800字汇总10篇

经历过一些事情，人的内心也会产生不一样的变化，大家可以将自己的收获记录下来。经常写心得体会可以提升自己的思考能力，那么，怎样才能写出好的心得体会呢？或许"草房子读后感心得"是你正在寻找的内容，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

草房子读后感心得 篇1

梦里的那片草房子——《草房子》读后感

《草房子》是爸爸送给我的一本书。刚收到这本书时我一点也不喜欢，感觉字太多了，而且书名也太土了。我只看了目录，就偷偷把它放在了书架最里面，很快就忘记了。

暑假的时候，我的阅读时间大大增加，在几乎把书架上的书都重复又看过一遍之后，我在书架的端头又看到《草房子》，才想起，这一本书我还没有看过。

“那就看一遍吧，如果不好看，我就随时换别的书看。”我在心里对自己说。

这一看，就一直看到了外婆喊我吃晚饭，我整整看了一个下午！

当天，我在饭桌上宣布：“《草房子》是我这个暑假最喜欢的书！”

草房子其实一个小学。和我的小学不一样，这个小学真的小，只有十几幢草房子，但却包括了教室、办公室、老师的宿舍、仓库等等所有功能。主人公桑桑因为是校长的儿子，所以他既在这些草房子里上学，又在这里生活。草房子，是桑桑长大的地方。

桑桑是个善良的孩子。他在帮细马看羊时，会端上一碗水送给饥渴的过路人；他在伙伴纸月被一大群人欺负时，会高喊“纸月，往我这边跑”；他平日里好像不管妹妹，却又会背着妹妹去古城墙上看风景、唱歌谣。我喜欢这样的桑桑，我希望自己也能像他一样又坚强又温暖。

桑桑是个有趣的孩子。他会把家里的蚊帐剪成渔网，去河里捕鱼捞虾；他会在炎热的夏天穿一身厚厚的棉衣，把老师们都笑得弯下腰去；他会和小伙伴砸泥塘里争执，把两个人都变成“泥猴”。我也喜欢这样的桑桑，我也好想去尝试一下他做过的那些好玩的事情。

书里还有一个很特别的人物，是秦大奶奶。秦大奶奶是草房子这片地原来的主人，这个固执、孤僻的老太太，莫名地和桑桑成为了朋友。她看起来好像很不可理喻，总是想把草房子推倒变成原来的艾草地，还放纵鸡鸭鹅闯入校园影响孩子上课，是除了桑桑之外所有孩子眼中可怕的存在。但她却在学生乔乔跌入水里之后，立刻伸手拉出乔乔，自己却因为无力而掉进刚刚解冻的河水里，大病一场。这场大病，秦大奶奶被草房子里的人精心照顾，她下床之后，再也不提推到房子，而是先约束好那些鸡鸭鹅，给女孩子扎小辫、染指甲，给男孩子捡篮球、递拐棍。

秦大奶奶成为了草房子的好朋友。我看着她的时候，总是会想起自己的奶奶。我的奶奶也很固执，也很凶，但我知道她对我是最好的。她就像秦大奶奶一样，就算身体不好，却会费劲心思给我做好吃的、陪我玩好玩的，这应该就是奶奶在说爱我吧。

《草房子》里，还有很多其他人，比如远走他乡的纸月、小时候就秃顶的陆鹤、会吹笛子的蒋一轮、美丽善良的白雀……每个人都有自己的故事，非常精彩。

那天晚上，我做了一个梦，梦见自己来到了一个陌生的地方，那里有片草房子。我知道，站在最前面的那一个瘦瘦的男孩子，是桑桑。

草房子读后感心得 篇2

《草房子》读后感作文及心得：

最近，我开始读曹文轩的长篇小说《草房子》，小说主要讲述了主人公桑桑在小学六年里的事情，故事十分精彩有趣，在这本书中，我最喜欢主人公桑桑。

桑桑不是一个与众不同的孩子，他其实跟其他孩子一样，都很调皮捣蛋，他曾做过很多奇葩的事情，我尊称这些事情为“光荣事迹”。

在桑桑做的“光荣事迹”里，有一次他把阿恕和朱小鼓他们几个，将家中碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来统统扔在墙角，然后脑洞大开，对碗柜开启了三番复四地改造，不一会儿，一个好端端的碗柜就成了桑桑理想中的“高级鸟窝”。晚上，桑桑的母亲回到家的时候，她看着挂在西墙上的“高级鸟窝”，再看看家中不见的碗柜，就知道了发生的事情。她怒气冲冲地把桑桑拖回家中，结结实实地揍了一顿。

可是，桑桑还是没有长记性，没几天，他又开始做“光荣事迹”了。

事情是这样子的：有一天，桑桑在河边玩耍，看见有一个人在河上用网打鱼，一下子就能打上来好多鱼虾。桑桑也想打鱼，他就急忙跑回家，三两下把爸爸妈妈床上的蚊帐扒下来，再改造一番，就成了一张不错的鱼网。中午，桑桑满载而归时，桑桑的妹妹说漏了嘴，桑桑的母亲知道后，这次并没有打骂桑桑，而是把他床上的蚊帐也摘了下来，这使桑桑那夜被蚊子咬得叫苦不迭。

这就是桑桑，这就是脑袋瓜里奇思妙想满天飞，又淘气，又天真，又可爱，又聪明的桑桑。

我喜欢桑桑，因为我在他身上看到了我自己的影子，使我印象最深刻的是桑桑到创造力，因为他能够在一个物体上看出这个物体的另一个用途，读后感·这正是我们这个世界需要的创造性思维，只有去创造，才会有未来；我也喜欢《草房子》这本书，因为我在这本书中学到了：无论在什么情况下，都要勇敢的去面对生活。

快来和我一起来读《草房子》这本书吧！

草房子读后感心得 篇3

文/孙一丹

读了《草房子》这本书，给我的心灵带来了极大的震撼。该书非常生动细腻的描述了一个名叫桑桑男孩的丰富多彩的小学生活，让我感受到了那种毫无瑕疵的纯纯的友情和真情，同时也被远离城市喧嚣的原生态所打动。

书中人物陆鹤因头上寸毛不生，被同学嘲笑为秃鹤。在一次桑桑联合阿恕整盅了一下他后，怨恨的种子刻在他心中埋下，体操汇演时，他用特殊方式报复了大家。我不免怜悯起了秃鹤，每个人都有他的弱点，而秃鹤的弱点是人尽皆知的，可有人偏偏一次次往他的伤口上撒盐，他很痛，所以报复了人们，他想用全校的耻辱，让大家重新接纳他。可是，大家并没有由嘲讽转为敬重，反而换成了对他的藐视。秃鹤异常后悔，因此把最不愿意展现给大家的一面，在舞台上活灵活现的展现出来，他战胜了自己，证实了自己，取得了成功，换来大家一串串钦佩的泪水。经过了坎坷，秃鹤赢得了别人的接纳和尊重。这个故事给我的启迪是：遇事不要退缩，勇于挑战和战胜自己，在跟同学交往时要真诚、善待他人，常言道：不经历风雨怎能见彩虹。

要说我最喜欢的人，要数杜小康了。杜小康家境很富裕，成绩也最好，还是班长，并且一直都是桑桑明争暗斗的对手，他是油麻地唯一一个拥有自行车的人，让大家非常羡慕。然而，杜小康最后的遭遇很让人心酸，他是一个从精神与物质的顶峰上一下子跌落下来的很不幸的少年。杜家出了事，无奈杜小康含着泪退了学，只得牧鸭维持生计，但他最终没有放弃自己。他不怕丢面子，在学校门口卖一些小商品。我佩服杜小康不怕困难、对生活积极乐观的精神。

我联想到自己，有些时候，我也害怕困难，遇到困难时不去想办法克服，而选择逃避。我想学着去坚强，可这不是件容易的事，光说说不行，必须落实到行动上。我曾看过这样一个故事，有两只小蚂蚁，不慎掉进了水杯里，它们艰难的一步一步爬向杯口，滑下去了，再爬，来回几次，都没有放弃的意思，失败了再来，一次次摔倒在杯底，这并不能让它们打退堂鼓，眼看就要翻出去了，可又滑了下来。但它们并不灰心，相信自己最终一定会爬上去的，最后它们如愿以偿，获得了自由。这就是一种坚强、不轻易放弃的表现，小小的蚂蚁都能如此，何况我们呢？我感到惭愧。

读了《草房子》这本书，我明白了童年不就是一幢充满阳光和快乐的草房子吗？童年的草房子里，有悲有喜，有忧有愁，我也是，我也曾经有一幢属于我自己的金色的草房子，他同样记录了我的成长，见证了我的欢喜和忧伤！这幢草房子藏在我内心深处，永远，永远不会忘掉。

草房子读后感心得 篇4

在这个喜悦的寒假里，我阅读了曹文轩笔下的一本小说——《草房子》，《草房子》这本小说中形象的描写了儿童是怎样度过小学的六个阶段，在这六年里，他们又遇到了些什么?他们怎样去面对?下面要我们走进小说中去细细的观察!

这本小说中，我认识了主人公勇敢的桑桑，还认识了许多好朋友，有坚强的陆鹤、文静的纸月、漂亮的白雀、傲慢的杜小康、天真的细马……。

陆鹤有一个外号，叫做秃鹤，因为他是一个十足的大秃子，因此很少有人叫他陆鹤。而且每个人都要嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意正眼看他一眼。但在他不懈的努力下，终于得到了大家的肯定。没错!谁说秃子就不能有尊严!谁说秃子就不能没有自信!我看到了坚持不懈的陆鹤，但我又看到了善良的纸月。她如同猫一样文静;如同花朵一样的漂亮;如同白雪一样的纯洁。文静的她是一个了不起的女孩，写得一手娟秀的毛笔字，而且她的坐相、握笔与运笔都大有讲究，好像天生似的。漂亮的她是一个不爱说话的人，但她总能帮助别人，因为内向不是一个缺点。纯洁的她常常能感受到其他同学的欺负，，但她只是默默地伤心，直到一次，桑桑帮助了她，使她从困难中的到帮助。

我看到了一个内向的纸月，但我又看到了一个漂亮的白雀。白雀有一副让人羡慕的好嗓子。而且她不仅人美，心灵也美。杜小康家算式油麻地的首富，而且杜小康是是一个成绩优异的人，除了纸月可以和他不比之外，谁也比不过他。细马是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的儿子，他喜欢笑，十分活泼.在油麻地小学，他变的孤独了，因为没有人听的他在说什么?后来，他去放羊，与桑桑几次交谈后，变成了好朋友。桑桑生病了，当他与死神挣扎时，他失望过，他灰心过，但最终，他并没有放弃，他胜利了，他战胜了死神!

这小说就像是一个魔法师，魔法师用他的魔力吸引了我，用他的圈子套住了我。使我和主人公桑桑一样心情潮起潮落。当桑桑临近死亡时，我的心也和桑桑一样失望，但有知道桑桑病痊愈了时，又欢喜的不得了!

这真是一本神奇的小说!

草房子读后感心得 篇5

自尊心受到了伤害，就变得叛逆起来，他用不去上学来逃避同学异样的眼光，用生姜擦头皮希望在七七四十九天能长出头发，用戴帽子来掩饰自己的秃头，当这些方法都失败时，他换了一个念头，心想着：我就是一个秃头怎么样!

桑桑淘气顽皮，但他心地善良，见义勇为。他喜欢做出一些夸张的事。在纸月被三个板仓小学的学生欺负，是桑桑去救纸月。虽然桑桑的个头比他们小的多,桑桑又在病魔的折磨下，背着她的妹妹柳柳。以前他可是经常欺负柳柳。桑桑就像一夜之间长大了许多。

杜小康学习成绩好，让桑桑妒忌，也是唯一一个受桑乔校长表扬的一个人。杜小康的生活发生了巨大的变化，从油麻地的首富，一夜之间变为负债累累，因为父亲生意的失败，使他又要学习又要照顾父亲。

油麻地小学的每一个人都是美的，不是他们长的美，是他们的心灵品质美。从他们的行动中，我体会到了什么是职责，什么是力量。

草房子读后感心得 篇6

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。我读过天马行空的《西游记》，了解了菩萨心肠的唐僧；读过忠肝义胆的《水浒传》，认识了及时雨宋江；读过气势磅礴的《三国演义》，见识了脾气暴躁的曹操。但令我印象最深刻的是曹文轩笔下的《草房子》。

《草房子》是以油麻地男孩桑桑为中心写的一些童年趣事。书中重点介绍了六个人，有秃顶而自卑的陆鹤；有可爱善良的纸月；有孝敬父母的细马；有天真顽皮的桑桑，还有慈祥的秦大奶奶。但我却最喜欢做事坚持不懈的杜小康。

杜小康，从名字中就可以看出他家十分富裕，生活在高大阔气的红门里，拥有全镇唯一的一辆自行车。但好景不长，父亲采购物品的船翻了，为此而倾家荡产，一夜之间一切都没了。父亲整天病怏怏的，需要人照顾，学习名列前茅的他，毅然辍学独自撑起整个家庭的重担。

此时的杜小康觉悟了，他明白了以前炫耀是不对的，决定彻底改变自己。他在学校门口开起了小卖铺。阳光照在他那幼稚而坚定的脸上，那毫无卑微的神色，盯着前方，眼神中充满希望。让我看到了他坚韧之后的美丽和优雅。我想到了一种独有的精神—自强不息。杜小康只是一个才上六年级的孩子，主动担负家庭的重任。这种顽强、坚持不懈，坦然面对艰难的精神值得我学习。我不禁想，如果换做是我，我能做到吗？我要学习这种自强不息、坚持不懈的品质，去迎接未来生活的种种挑战。

《草房子》是一幅美丽的画卷；《草房子》是温馨、宁静，悠远的美好所在；《草房子》是一种人间真情。它感染着我，激励着我……

草房子读后感心得 篇7

我最近读了很多书，有《查理九世》《草房子》《童年》和《斑羚飞渡》。其中给我印象最深刻的是《草房子》!

《草房子》这本书是曹文轩先生写的，它记录了男孩儿桑桑的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。六年里一个又一个催人泪下的故事，一次一次地让我感受到一种震撼人心的力量。善良、尊严、顽强、调皮、喜爱每个人身上都散发着人性的美、心灵的美。

但让我一次又一次落泪的人还是杜小康。杜小康一家子原本是全校、全村、全省家境最富有的人家，一直能吃得饱、穿得暖，还有很多漂亮衣服。可好景不长，因父亲生意失败，杜小康从富有的小孩儿，变成了家境贫困的小孩儿，也让他从开心，变成了忧伤。俗话说父债子还，他与爸爸一起踏上了还债之路!他用柔嫩的心灵去接受种种磨难、曲折，但他没有绝望，而是勇敢地去面对。他变了，变得勇敢了。他的人生让我看到了破茧重生的美好。

杜小康谢谢你!是你让我明白了只要敢面对，所有困难都会消失的真理。在此，我再一次真诚地谢谢你杜小康。

草房子读后感心得 篇8

金色的稻草房顶，在阳光下闪闪放光，有一些小孩子在放下面玩耍，到了上课时间，他们纷纷跑进了教室准备上课，在这群人中有聪明淘气的校长家的孩子桑桑，有长了一个光溜溜的脑袋的秃鹤，有文静的纸月，精打细算的细马……

《草房子》主要讲了油麻地小学的校长儿子桑桑的六年的小学生活，桑桑在这六年时间里所经历的事情。在那里发生的.事情中间有许多感人的部分，也有许多有趣的部分，一件件事都是那么的高雅，有美感。

在整本书中我最喜欢的任务是桑桑，因为他是一个很淘气，但是很正直，勇敢，有想象力的一个孩子。桑桑喜欢幻想，他为了改善他养的鸽子的住处，就趁爸爸妈妈没在家，把家里的碗柜改造成了他想象中的高级鸽笼，并在傍晚挂在原来鸽舍的位置。结果他晚上挨了顿结结实实的打。可是他还不长心，仅仅过了十几天，他又被好奇心所驱动了。他看到渔人在河里打鱼，就决心要自己做一个渔网，他把他妈妈的蚊帐剪成一张网，去河里打鱼，中午妈妈发现有两三斤鱼虾，就问桑桑哪来的，结果桑桑的妹妹柳柳，给桑桑的妈妈说桑桑用蚊帐打的，妈妈在背地了骂了桑桑一顿，并把桑桑的蚊帐拿去，晚上桑桑被蚊帐叮的满是包。桑桑还很勇敢，纸月是桑桑的同学，最近纸月经常迟到，桑桑决心要去看看，他亲自去了三里之外的板仓的纸月家，正走到村口就看见纸月了，在纸月前方有三个三个男孩，他们都是板仓学校的坏学生，一定是那三个学生欺负纸月，才使纸月天天迟到。桑桑这次保护纸月把三个男孩中的一个叫刘一水的推入冰冷的河中，让刘一水得了重感冒，刘一水的妈妈找到桑乔，也就是桑桑的父亲，桑桑说明了原由，最好结果，如果在欺负纸月，学校和当地政府会对刘一水等采取严厉的处理。桑桑在1962年的八月离开了油麻地到了别的地方。

在这本书里我看到了桑桑和他的同伴的无忧无虑，看到了生活的美好。

草房子读后感心得 篇9

我最近读了一本书，名叫《草房子》。这本书属曹文轩的纯美小说系列。主要讲了桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常又撼动人心的故事：少男少女间毫无瑕疵的纯情，残疾男孩对尊严的执着坚守，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的光彩……这一切，都深深地刻在他的脑海里。让我最感动的是杜小康和秦大奶奶。

杜小康原本家境富裕，但因为洪涝灾害，让他上不起学，但他没有放弃读书，捡别人的书读，这种好学上进、手不释卷的精神让我感到羞愧。我们生活在和平的年代，生活条件优越，有时作业一多或太难，我就十分烦躁。我以后也要学习杜小康那种虽身处逆境，但仍百折不挠热爱学习的精神。

秦大奶奶本来住在油麻地小学准备盖房的这一块地，后来让出来盖小学了，她依旧住在那附近。一天，她为了捞小学菜地里坠入水中的南瓜，不慎掉入水中，再也没上来过。仅仅一个南瓜而已，为了学校的孩子们能够吃上香甜可口的南瓜粥，她虽不会游泳，仍然尝试着挽回学校的那一点点损失。秦大奶奶这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们学习。我们现实生活中也存在一些有困难的人们，就有一天，我发现街上一对夫妇抱着一个女婴，身前一块布上说：女儿是先天性心脏病，他们动手术的钱不够，希望大家帮帮他们，每当这个时候秦奶奶的事迹总是在我眼前浮现，我毫不犹豫地把钱捐给了他们，希望每个经过的路人也能够献出一点点爱心，小女孩也许就有救治的希望，也祝愿人间温暖能够在此绽放。

草房子读后感心得 篇10

读书破万卷，下笔如有神书。暑假里我就读了很多好书，其中印象给我最深刻的就是这本《草房子》.

《草房子》的主人公桑桑是一个调皮的孩子，动不动就对别人使坏，他先是把秃鹤的帽子挂在一根竹杆上玩，因为秃鹤从小就没有头发，所以要带个帽子。当蒋老师把帽子拿下来还给秃鹤的时候，秃鹤把帽子扔在地上，说不要了，就跑到桑桑家告诉了桑桑爸爸--桑校长，桑桑就被打了后来。纸月被她外婆带到桑桑家居住，桑桑打心底来说是挺喜欢纸月的，可是纸月的到来，桑妈妈把什么错事都怪在桑桑身上，不管纸月怎样解释，桑桑的妈妈都不听，桑桑就特别委屈。

桑桑她也有勇敢的时候。纸月不在桑桑家住的时候，有时候上学会迟到，刚开始的时候老师没怎么在意，可是后来纸月几乎每天都迟到。桑桑就起了疑心，一天早上，桑桑早早的去了纸月每天上学都会坐的船上等他，她发现一群人正在欺负纸月，他们不让纸月上船。桑桑就跑过去拿一块砖想吓唬他们，没想到他们竟不怕，上去就打桑桑，桑桑叫纸月先上船，然后再想办法逃脱，可是最后还是被打的鼻青脸肿，最后桑校长传闻过来制止了他们。

桑桑还很有善心。油麻小学对面是一片艾草地，因为想扩建学校，桑校长多次和看护艾草地的秦奶奶商量，想把这片艾草割了建造小学，秦奶奶就是不同意，说这是他唯一的财产，这也是她丈夫生前和她住的地方。秦奶奶的丈夫生前非常喜欢艾草，他和秦奶奶经常在这片艾地里玩，闻着艾草的芬芳清香。可这些其他人都不知道，她们只觉得秦奶奶无理取闹，而桑桑知道了这些事情，以后每天放学都来陪其奶奶聊天散心，有时还会多带些人来看其奶奶。这些事情持续了好久，秦奶奶还是让步，他想明白了，等他死了这块地就没有人看守了，她还是要感谢桑桑这么多天陪着她。小学刚开学不久就传来秦奶奶去世的消息，桑桑非常的悲伤。

感谢曹文轩叔叔给我们带来了如此精彩的文章，让我感受良多。

读后感800字

我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品。作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，担心自己作文不好怎么办？下面是小编精心为你整理的“读后感800字”，请继续阅读本文相关内容！

读后感(篇1)

母爱似水晶，晶莹剔透;母爱如阳光，温暖舒服;母爱像春雨，滋润心灵……有种母爱叫温暖。

寒假里，我读了一篇文章《疯娘》。文中讲了有个疯疯癫癫的女人流落到我们村，奶奶为了让家里“续上香火”，就让父亲把她娶回了家，可等她把“我”生下后，奶奶却狠心将她赶出家门。五年后，疯娘回来了，为了“我”闯了不少祸。最后为了给我采摘野鲜果而坠落山崖，“我”流着泪把大学录取通知书插在疯娘的坟前……

我读了这个故事，深深被文中的亲情所打动。天下的母亲都是一样的，我的妈妈何尝不是这样呢?有种母爱叫温暖，让我时时沐浴其中。

那一次，寒风呼啸，如刀子在脸上划过，非常难受。我放学后站在一棵大树旁，静静地等待着妈妈，一会儿眼前出现了妈妈的身影。“妈妈!”我一边叫一边坐上电瓶车，看到她的脸庞冻得通红，比熟透了的苹果还红。我坐上了车，寒风被妈妈挡住了，我一点儿也吹不到。妈妈又取出了一瓶热奶茶，转过身一边给我戴上帽子一边说：“喝吧，妈妈自己泡的，营养卫生!再说下课出来渴，天凉了喝这个舒服!”我摸摸温度，还是热的!我喜出望外，不过也纳闷，这么冷的天，杯子又不保温，奶茶怎么会是热的?不过我也没有多想，一饮而尽，暖暖的感觉涌遍全身，我感到好幸福。

到了家，邻居姐姐羡慕地说：“尹艺潼，你哪儿修来的福呀，有这么好的妈妈。刚才去接你前，你妈妈泡了奶茶，说怕凉了，就把杯子捂在怀里到那……”后面说的我什么也听不清了，我尝到的不仅是奶茶的温度，更是母爱的温度。

与疯娘相比，我为我有一个这么呵护我的妈妈而自豪。我想哭，却没哭出来，那千金重般的母爱令我无言以答。

鱼儿爱湖，湖爱鱼儿，冬天来了，湖将自己冰封，为鱼儿打造温暖的空间。妈妈是湖，我是鱼儿，有一种母爱叫温暖，我铭记心头。

读后感(篇2)

为了感受前人留下的精华，增加理科同学们的应具备的人学素养，开阔知识面，陶冶情操。通过阅读来反刍自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，我们夭夭小分队决定积极响应参与院组织的读书报告活动。

一． 活动过程

12月15晚18:3011数本一班的夭夭小分队全体成员和11数类1班的灵枫队成员来到3b104进行对《哈姆雷特》阅读后的分析交流各自的阅读感受和阅读体会。

活动伊始气氛大家就十分投入，首先是关于《哈姆雷特》的一个*****，让大家了解了作者莎士比亚的生平和作品。通过这个**并茂的幻灯片展示大家对《哈姆雷特》和它的作者莎士比亚有了更深一层的了解。还有奥菲利亚的疯狂故事，哈姆雷特决斗的高潮。

在欣赏完一段**后，大家被深深地吸引，纷纷被带入《哈姆雷特》的情景之中。于是，队长趁热打铁安排了一个剧本模仿表演，大家情绪高昂地投入其中，接着，由没有参与表演的同学进行一个小游戏，哈姆雷特蹲。之后关于书中内容情节的小竞赛，通过抽签答题，互问等形式不仅检测了大家对这本书的了解程度同时也提高了大家的参与度。

接着是一个关于书中人物——哈姆雷特，及其它的人物的讨论，通过讨论，大家纷纷亮出了自己的观点，阐述了对书中人物的理解，通过双方的言语，在交流中迸溅了智慧的火花。在总结的最后，不仅让大家感受到书中人物的感受和思想，也升华了主题。

活动中大家积极参与，纷纷表达自己对书中人物的情感，对他们的行为的想法以及感受，历时一个半小时的活动充满意义

二、 活动自我评估

总体来说，我们这次以《哈姆雷特》为主题的读书报告活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、 准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如我们两个队的队长和秘书事先商量好了，我们在活动开始前就有了详细的计划和部署。

2密切配合各方积极协助和努力，是活动完成的保证。例如，在活动中，我们需要现场问题由学院安排，学生积极参与。

3、 分工具体安排合理在活动没有开始之前，队长就已经与队员进行沟通将任务合理分配，同时也注意到队员之间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、 活动全面深入从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

总的来说，活动取得了满意的效果，也取得了预期的效果。但问题仍然不容忽视，我们认真反思自己的不足。

① 部分环节欠缺考虑，没有实际演练，如模仿show，大家虽然积极参与了，但由于缺乏经验，及对台词的不熟悉导致大家失去了表现力，更多的只是照本宣科。

② 时间有些仓促。这主要是由于学习与读书有时间上的冲突导致部分队员未能及时详细阅读《哈姆雷特》，在阅读之后没有进行很好的思考，以致于在讨论环节不能很好的参与其中。

③ 安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

三、 活动结果及意义

1通过参加各种活动来提高自己，锻炼能力是大学生所需要的。通过阅读报告，我们可以充分得到锻炼，比如团队领导的组织能力和口才。通过表演、游戏、讨论等方式，提高了队员的表达能力、自信心和团队合作能力。

2.这次活动也充分锻炼和教育了我们，在校园全面提倡阅读的大背景、大氛围下使我们的思想水平又提升了一个新的层次。

活动虽小，但意义深远，反响良好，充分体现了大学生通过阅读的自我价值。

读后感(篇3)

读莫泊桑《魔鬼》后有感

本文描述了法国乡村一个老人在临死前的遭遇。。

本文开头描述了老太太濒死的状况。老人已经92岁，躺在床上眼看着就要死去，不能说话。但她的神志却十分清醒，听着人们说话。

此处描述为后文其他人在老人面前肆无忌惮的谈论着如何处理老人做铺垫，更加体现了人们对濒死老人的无情，冷漠。

老人的儿子，文章中的农民，并没有对母亲的死表示悲伤。他担心两个问题：收小麦和找人照顾母亲要花多少钱。这看上去毫无人性，很多读者难免对儿子的行为感到义愤填膺。

但是，当我们唾弃儿子的行为时，我们也应该注意到，儿子这样做是为了生存。他的行为证明，如果不收庄稼、不省钱，他在当时的社会环境中就无法以农民的身份生存。

需要注意的是，在某种好处上正因为生存的艰难才导致了道德的沦丧。亦对当时的**，财绅提出了批判。紧之后迎来过渡部分，儿子在医生的道德谴责下去找了专门照顾临死之人的老妇人拉贝，这是一个极度吝啬刻薄的裁缝，表面寒暄后两人就照顾濒死老人的**展开激烈辩论：

儿子认为老人很快就会死，所以他应该少付法郎；但是拉贝认为老人可以养活三天，所以他要求更多的钱。最终两人达成共识，不管老人何时死亡，付三天的工钱。

然后拉贝便例行公事为老太太请来神父，祈祷，领了圣体。拉贝在看着老人的同时当然带着自己的裁缝活，边做边观察老人，她期望老人早点死去，这样她就赚了，不论时间还是金钱。他儿子敦促他每天按时上班。他不允许浪费他的钱。

随着时间的推移，老人没有死亡的迹象。她只有一次呼吸，但她没有闭上眼睛，脸很平静，双手紧握。根据自己的经验，拉贝很快决定，老人会坚持一段时间。不管怎样，都要三天多。她立刻觉得自己被骗了，被老人的儿子耍了。被骗的感觉使她很生气。但老人的儿子很高兴看到这些，甚至看到了拉贝的笑话。他觉得自己赚钱了。

这一部分的描写显示了拉贝和他的儿子对老太太的死漠不关心，对金钱的刻薄根深蒂固。其中两人在语言和行为细节上注重工作和金钱得得失，深刻讽刺了当时人性的丑陋。

最后迎来高潮部分。

拉贝在恼羞成怒的状况下**了老太太。她先是给老太太讲了魔鬼的故事与魔鬼的长相，告诉老太太当人立刻要死亡时魔鬼便会出现并找到她。随后她便按照自己的描述打扮起来，她用窗帘，铁桶，扫帚“武装”了自己，在老太太面前扮起魔鬼来，而老太太也在这种恐吓中死亡了。

这一段中有几个细节值得注意，拉贝用生活用具变成“魔鬼”的行为是愚昧滑稽的，作者借此对当时的封建迷信表达了自己的态度。而老太太在咽下最后一口气的过程中的疯狂，恐惧，到最终的长叹一声无奈死去则证明了老人虽然即将死去，但仍然是一个生命，生命没有得到应有的尊重，更加深刻了作者讽刺社会，讽刺人性的主题。

结尾部分，拉贝做完“**”行为之后毫无波动，将东西放回原位便例行公事然后收钱回家。当老太太的儿子在计算他损失了多少钱时，他对眼前的死亡漠不关心。再次讽刺了利益社会中人与人之间的冷漠，引起人们对人性和道德的反思。

贯穿全文，从平静，到高潮，到平淡，一口气。文中一字一词，一言一行皆是讽刺。从中可以看出作者对社会、人性的深刻理解和写作能力。

读后感(篇4)

通过语文课本中《曹刿论战》一文的人都知道，它通过描述曹刿和鲁庄公在齐鲁长勺之战的战前准备、战时指挥、战后总结中的言行，展现了曹刿的爱国热情、政治才能和军事韬略，暴露了鲁庄公政治上的目光短浅和军事上的急躁冒进，提出了“肉食者鄙，未能远谋”。这个核心的观点

不错，大敌当前，鲁庄公虽然列举了应战的三个条件，但他把“衣食所安，弗敢专也，必以分人”放在首位，把“小大之狱，虽不能察，必以情”放在第三位，以为主要靠得到他封赠的几个贵族首领率领士卒冲锋陷阵，就能打败齐军，没意识到“取信于民”，发动人民战争的重要意义，把贵族的力量至于人民的力量之上，本末倒置;他还把“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”放在第二位，以为虔诚地对待神灵，就能得到神灵的保佑，打败齐军，盲目迷信。另外，他不懂得以逸待劳、敌疲我打、兵不厌诈的战略战术，急于指挥军队出击和追击，轻举妄动，急躁冒进。鲁庄公这个“肉食者”的确有“鄙”的一面。

然而，鲁庄公能弗专衣食、以情治狱，说明他是一个廉洁公正的君主。其次，他能纾尊降贵，接见曹刿，跟曹刿共同探讨应战的条件;能从善如流，不刚愎自用，又能任人唯贤，不嫉贤妒才，愿意跟曹刿同车上阵，听从曹刿的意见，放手让曹刿代替自己指挥作战;还不耻下问，向曹刿询问取胜的原因，从中学习战略战术，吸取教训。可见，鲁庄公还有“不鄙”的一面，这正是他跻身为“春秋五霸”之一的重要资本。

通过上述的分析，我们是否可以得出以下两个结论?

第一，我们要一分为二地看待历史人物。正如我们既要否定鲁庄公的缺点，又要肯定鲁庄公的优点一样，不能求全责备。

第二，一个君主不可能是政治、经济、文化、科技、外交、军事无所不精的全才，最要紧的是他能像鲁庄公那样廉洁公正，亲近民众，知人善任，任人唯贤，从善如流，不懂就问，虚心好学，不刚愎自用，不独断专行。

读后感(篇5)

在暑期放假期间，我阅读了一本名为《枪炮、病毒与钢铁》的地理课外书籍。这本书的书名来自于作者对于一个问题的考究：为什么有些民族有了枪炮、钢铁，有些对病毒产生了免疫力，有些却都没有?也就是探究导致不同地区的社会发展水平产生差异的因素是什么?

书中提到，人们经常把社会发展水平上的差异归结到人种的不同之上，因此产生了种族歧视。但据研究表明，不同人种的智力水平并没有明显差异。因此，作者从地域下手，探究不同大洲的社会发展水平差异。所举出的案例包括澳大利亚、新西兰、中国、东亚、东南亚、美洲、日本和非洲。在分析澳大利亚的发展情况时，作者从物种分布、环境、气候、运输条件得出这片大陆无法发展粮食生产。与澳大利亚相邻的新西兰的确有适宜的生态环境，但由于位于岛屿，面积狭小，不易与外界沟通，也难以发展粮食产业。在美洲的案例中，作者不但比较了美洲与欧洲的生态条件，还追溯到了早期两个大陆经济、文化交流的历史。

这本书让我掌握了更多有关于历史和地理的知识，也让我明白了从多个角度看待问题的重要性。一个结果是由许多因素产生的。作者要探究的问题我曾经以为十分简单，以至于在翻开这本书之前，我都没有想到作者用了一本书来探究这个问题。一个问题可以从多方面思考，事实远没有自己看到的那么简单。

读后感(篇6)

有关《童年读书笔记》读后感

1、《童年读书笔记》100字

这个寒假，老师给我们布置了一个作业，要我们看《爱的教育》。里面都是关于父亲和孩子的故事，有一些孩子的父亲工作很忙，没时间陪孩子，所以孩子很孤单，每天都想念爸爸。

我想起了我爸爸妈妈都在外地工作，每次只有过年的时候才回来带我和哥哥出去玩。看了这本书以后，我要像书里的人一样，孝顺父母，理解父母，纯真善良，勤奋好学。等到下一次爸爸妈妈回来的时候，会发现我长大了许多。

2、《童年读书笔记》100字

读完《童年》这本书后，我心里想，我一定要向阿辽沙学习，学习他善于观察，辨别好坏，虽然生活艰苦，但绝不服输的精神，要勇敢地在逆境中成长，成为有用的人。

想想自己，为什么就不能在遇到困难时，去克服、去奋斗，完成追求的目标呢?人的一生只要有信念，再大的困难，再艰难的路程，我们都能克服，改掉身上的毛病，多做自我批评，遇到困难要冷静的思考，勇敢的面对，只有这样，才能成为一个勇敢、有用的人!

3、《童年读书笔记》100字

阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。

就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

4、《童年读书笔记》100字

我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

5、《童年读书笔记》200字

前天无意中看到了我曾读过的《童年》。

记得第一次碰到这本书的时候，那是六年级放假的时候，我死死缠住不放，妈妈才给我买的到现在买回来，我一共才看没过10页，现在看到了，反正也就看一下吧!

一直看到今天，我终于看完了这本，真的非常让我感动!里面讲述了高尔基童年事的悲惨经历，从小失去父亲的阿廖沙在母亲与外祖母的陪伴下度过了童年的一段凄凉故事。这本书的语句非常美，让人看了有种进入小说角色的.感觉，其中除了慈爱的外祖母之外，还有一个人与她正好是一个天堂一个地狱，外组父为人阴险狡诈，而外祖母为人宽厚老实，和蔼可亲。

6、《童年读书笔记》200字

每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不同。高尔基的童年是悲惨的，三岁时父亲病死了，母亲改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟，高尔基11岁那年离开了家自己去谋生。想想自己，有一个幸福的家庭。

爸爸妈妈，爷爷奶奶精心呵护着我的成长，还有学校老师关心培育着我，我真的好幸福好幸福!高尔基刻苦学习，最终成了著名的文学家。我要加倍努力，一定也可以成为一个有用的人。

7、《童年读书笔记》200字

捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。

我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。

读后感(篇7)

鲁迅，是一个家喻户晓的名字，是的，他就是揭露世人真面目的鲁迅，他揭露了当时社会的黑暗，带领一批批莘莘学子走上了真理与正义的道路，是当时的一位伟大的文学大师。

在恶势力面前，他决不妥协;在人民面前，他俯首甘为牛马。这就是鲁迅，本名周树人。他用他的笔写下一篇篇引人深思的小说、杂文，我就在假期读完了一本合辑——《呐喊·彷徨》。

一声来自铁屋的呐喊，充满了鲁迅救国救民的希望，《呐喊》来由与此密切相关。

《狂人日记》是《呐喊》中的一篇代表之作。小说里的主人公(狂人)对周围的事物十分敏感，并且不由自主地产生错觉与幻觉，感到自己时时处于被迫害的境况下，于是不断产生疑虑与恐惧，心绪不宁。鲁迅小说里的狂人正是这样的。他看透了这个“人吃人”的世界，惶惶不可终日。这篇小说不算很长，却揭露了当时社会的腐朽与封建压迫。

鲁迅的小说写得很深刻，很难理解，但你还是能看出当时社会的黑暗与冷酷，当你打开鲁迅的小说集，感受那来自内心的警示与批判，留给世人的只有深深的沉思……

2022的《彷徨》优秀读书笔记4

雪夜读禁书，曾被古人认为是人生一大快事。可惜这个冬天少雪，而手里这本发黄的《彷徨》也早已不再是禁书，或许从来就没有被禁过。

读发黄的书，如同沉湎于甜蜜的往事，尤其是在烛下。鲁迅的文章里永远流淌着愤怒的情绪，表现于他的反讽，甚至漫骂中，也潜伏于他近乎自然主义的描写之中。当我读到《祝福》的最后一句：

“只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，预备给鲁镇的人们以无限的幸福。”

这一句如同我的《帝国》的最后一句：“神州都开遍这幸福的花朵。”

在鲁迅的眼里，鲁镇、四爷、卫婆子、四婶，包括祥林嫂在内都是他所陌生和厌倦的。建国后，曾将这篇小说改编成戏剧和电影，同情祥林嫂的悲剧，控诉旧社会的黑暗。

其实，这违背作者的本意。鲁迅何曾理解过祥林嫂的世界，他所有的只是一点怜悯，但绝掩不住内心的厌倦。中国人奉为吉庆的春节，鲁镇人尊为大典的祝福，在鲁迅眼中都是灰暗而可厌的。这是一位中国天才眼里的偶像的黄昏，把鲁迅当成某阶级代言人的说法，是经不起推敲的。

读后感(篇8)

读学***命后有感

《学***命》是我最早看过的专门讲学***，当时看过之后，觉得热血沸腾，恨不得马上就掌握快速学***，几个月就能学会一门外语，很短时间之内就能掌握一门新的技能。但当我开始写的时候，我发现这本书很空洞，总是说理论很好。那所学校在几周内学会了一门语言，但没有说明怎么做。正是这本书激发了我对快速学习的兴趣，并开始关注这方面。

这段时间在利用出差的时候把《学***命》从新看一遍，发现里面确实说过一些有用的东西，但普遍介绍的都非常浅，如果你不了解相关的知识，很难把它应用到具体的学习中。还好经过十年之后，我开始对这里面所说的东西有了足够的认识，并对其中的一些技能有了足够的经验。今天，我开始摘录这本书的一些阅读经验。我喜欢你谈谈你的意见。

在奥运会期间。今天的阅读体验和奥运会有关。这种方法叫做奥林匹克思维方法

与许多学校相比，体育可以提供更好的学习。你至少可以从体育运动得到8个启示：

（1）所有体育运动成就者都有梦想。

他们梦想不可能的事情，并使其发生。

冠军想打破1英里3分50秒的纪录，要么赢得金牌，要么跻身世界级强手之列。

各个层次所有的体育运动成就者都有梦想。也许是高尔夫破100，然后是90，然后是80，或者成为网球俱乐部冠军，或者在20岁的时候跑纽约马拉松。

（2）所有人都有特定的目标。他们把那些目标分成几个可以达到的目标。

因此，梦想总是存在的。他们把梦想建立在不断成功的基础上。你不可能一夜之间成为世界冠军，你必须一路上不断地排除障碍，庆祝每一次胜利。

（3） 所有的体育成就者都是心、体、行相结合的。

他们知道，当他们把正确的心态、健康、饮食和锻炼技巧结合起来时，他们的目标就可以实现。

（4） 他们有远见，他们学会了把目标形象化。

他们预先看到他们取得了成功。

（5）他们都充满激情。

他们有巨大的成功欲望。

（6） 每个人都有教练、私人教师和导师。

读后感(篇9)

《教师阅读地图》一书融阅读结构、阅读路径、书目评价、阅读方法、使用案例等于一体，对教师专业成长有极大帮助，是一本很实用的教师阅读指南。

掩卷回味，本书对学科教师，班主任，教科研工作者，教育理论家等都提供了系统的、有针对性的阅读地图，书中有大量详实的分析材料和实践案例可供学习借鉴，许多中外卓越教师的宝贵教育经验，既让人耳目一新，又大获裨益。

我最大的感受有三点。

教师专业能力提升，一定程度上取决于他阅读专业书籍的类型和数量质量。俗话说："取法于上，得乎其中；取法于中，得乎其下"，阅读不同层次的书籍，能决定问题解决能力的高下。阅读经典书籍能影响思维方式，提升思维水平。同时，作为教师阅读书籍的类型还应该科学。一名教师理想的阅读规划是：本体性知识占50%，专业知识占30%，人类基本知识20%。如果是班主任则是：教育管理知识占50%，专业知识占30%，人类基本知识20%。书中既有各类优秀书目推荐，也有名著好书的评价，方便按图索骥，让读者一目了然。如语文学科知识推荐书目孙绍刚的《名作细读》一段话让我感触很深："语文教师一定要讲出学生感觉到又讲不出来，或者认为是一望而知，其实是一无所知的东西来"。许多语文教师（包括我）确实在课堂上没有发掘出知识点魅力，缺乏文本解读的能力，只重复教参上的结论。而在课堂上，除了不厌其烦地介绍作者、写作背景、背诵默写以及修辞分析，内容主旨归纳外，教学究竟离文本有多远？一是对课文进行微观分析不见功力，内涵分析蜻蜓点水，二是教材价值没有得到挖掘，造成教学资源的极大浪费。由此可见，教师如果缺少好书引导，只会迷失在职业领域的误区中，越陷越深，丧失反思力和改进工作的自觉。

教育教学需要"润物细无声"的安静润泽，真实的成就感来自将教室里的事情做到尽可能卓越。教学活动是一种复杂艰辛的过程，需要教师认真的经历课前备课、课堂教学、课后反思，潜心体会过程之中的收获与挫败，是师生生命的一天天交汇，沟通，没有励志性口号的赏识，没有一夜间的成功，没有灰姑娘"爱"的魔法棒，喊一声"变"，教室里便会井井有条，教学的秘密不在戏剧性逆转的一刹那，而是隐藏在静静的探索与体验之中。真正的思考，是专注于内的安静，外在的光环只是额外的奖赏，不应该成为教师成长追逐的目标。一个学科教师的成功，来自让自己的学科在教室里散发出迷人的魅力；一个班主任的成功，来自建成真正优秀甚至卓越的班集体；一个校长的成功，来自打造出真正优秀的学校。过多阅读脱离真实的教育教学的励志型书籍，会让人始终处于亢奋与幻觉之中，从而更加浮躁，而教育，更需要"润物细无声"的安静润泽，只有在安静润泽的状态下，才会有真正的思考，也才会有真正的教育，并获得真正的幸福完整。《教师阅读地图》推荐的《爱心与教育》、《教学勇气》等书籍，或细致呈现教育全过程，让人看到一个优秀的教师是如何一步一步成长的，或直面教师职业乃至于心灵中的诸多真实问题并进行梳理，这样的书才是真正值得推荐阅读的。

我们习惯讨论"怎么教"，反复琢磨考虑的是教学技巧、教学艺术、教学理念等，教学方法等，强调学生主体性，重视课堂双边活动，课堂气氛、教学效果，强调精心的导入、精妙的过渡、精练的板书、精彩的讨论、精致的课件，语文课越来越强调表演性、可观赏性，公开课成为四十五分钟的舞台艺术。这些外在的形式，喧嚣的评课追求，都不如让执教者安静的深思：对语文教学而言，第一位的是教什么，而不是怎么教。教什么甚至决定了怎么教。语文课的特殊性，需要教师充分利用并挖掘课文的原生信息和教学价值，考验的是教师思考复杂问题的能力，而进行深思熟虑，授人以渔，唯有去浮躁，保持安静心态，产生润泽的课堂。

教育不是"管"，"哄"，是"帮"，注重一生的德行发展。教育的目的是发展学生，是着眼于学生一生的德行养成，不是着眼于班级的"太平无事"。作为班主任，我们平时用得最常见的办法是"管治"，"官治""控制"，其基本手段是批评，呵斥，惩罚，请家长等，班主任高高在上，控制班级；学生顺从屈就，口服心不服。或者采取"哄"的办法，语重心长激励赞赏的谈话，寄予良好的愿望期待，学生当面感动亢奋，背后一笑了之，两天变样。这种"香蕉加大棒"的教育方法，带来的只是学生情绪上的变化，难以持久，容易反复。本书推荐的王春晓老师的《做一个专业的班主任》中，王老师认为："帮"是解决问题的最好方法。"帮"问题学生时，教师是研究者，希望学生冷静、清醒，动力是智慧。往往具体事件的解决只是教育的起点，通过分析原因，找到解决办法，真心帮助问题学生，教育效果最好。另外，班主任对班级的管理应制定预防性措施，由纪律管理逐渐过渡到个别问题学生的管理，进而实现因材施教。

"对课堂秩序的需求不应超过对有意义的教学的需要"，"不同课堂条件下课堂管理的任务各不相同"等名师的名言，也真正体现了教育的目的是着眼学生长远发展，教育措施不是千篇一律。佐藤学的《静悄悄的革命》中描述的"润泽的教室"里，轻松自如的师生关系，每个人都得到大家自觉的尊重，每个人的呼吸和节律都那么柔和，体现了对学生真正的爱与尊重。好的课堂，还有美国卓越教师克拉克和雷夫的"55条班规"和《第56号教室》，都给我启示良多。

《教师阅读地图》一书，值得终身为伴。

读后感(篇10)

一、巴赞关于电影现实主义的必然性的论证

安德烈·巴赞是电影现实主义大师，而他探讨电影时既不脱离影片作品空谈理论，也不仅仅拘泥于几部影片。巴赞首先从哲学层面入手，从电影本体论的高度进行了关于现实主义的论证——他从心理角度探讨艺术发展史，追溯到15世纪，发现绘画艺术自透视画法产生后有了两种追求：其一，在纯美学范畴，绘画追求表现精神实在，形式的象征含义超越实体；其二，在心理情结上，绘画艺术符合木乃伊情结，追求用逼真模拟品代替外部心理世界，追求幻象。艺术中的现实主义论争就源自美学和心理学的混淆：前者既具体又本质地表现客观世界（真正的现实主义）；后者追求迷惑视觉的几可乱真的幻象。而摄影由于其能打破时间局限的特点比绘画艺术更好地达成了拟真效果，因此摄影的出现使绘画、造型艺术摆脱了艺术的现实主义与追求拟真幻象的纠缠，从此人们可以通过摄影欣赏大自然的拟真、再现，也可以欣赏完全不同于自然的绘画。至此，巴赞得以切入他关于现实主义的论证——摄影的形似范畴使摄影的美学潜在特征在于揭示真实。

同时，巴赞通过梳理电影科技发展史，也同样证明了自己的观点：通过列举推动电影技术形成、成熟的人物，可以发现真正促进电影形成、发展的不是科学家，而是带有热切幻想预设的一群人；通过梳理摄影形成之处的那些试验，可以看到摄影在技术材料等条件极其不完备的情况下已经在一些人的脑海中有了高目标的预设。因此巴赞推论：经济基础与意识形态上层建筑的决定关系实际上在艺术层面应该颠倒——电影在起源时已经确立了要建立完整世界的目标幻想，只是一直受到物质技术的限制而已。这也就是说电影产生之处已经天然有了其目标：建立一个完整世界，一个与现实并行而可供观众进入的世界。

既然已经论证电影现实主义的必然性，我们就不得不落到实际操作的层面看巴赞是如何实现电影的现实主义的。时至今日，人们提到电影不由自主会联想到的一个名词必然是蒙太奇。在苏联的爱森斯坦大力推崇蒙太奇手法时，巴赞却在一定程度上表达了自己对蒙太奇的反对。

二、关于实现电影的现实主义的具体操作讨论——蒙太奇的使用与限制

译者崔君衍先生总结道：“本体论现实主义是巴赞电影理论的原点”[1]。在评论探险类电影时，巴赞高度赞扬真实拍摄的《永恒的寂静》和镜头零散的《康-蒂基号历险记》，而对运用特效、模型的《未归的冒险》予以批判，认为后者只是玩弄了一些小把戏，“重新搬演本质上不能复生的情景”[2]。在评价海底冒险电影《寂静世界》时，巴赞也同样表现出自己对“真”的追求，在他看来，通过电影导演刻意安排组织的镜头显然不如意外拍到的抹香鲸动人心魄。巴赞之所以这样评价上述电影镜头，正是出于他一贯的电影理念——影片的真实感是电影最大魅力之所在。“忠实体现被测事物的原貌和意义[3]”而非以拍摄技巧欺骗观众才是探险纪录类影片所应承担的责任。

而在评论《白鬃野马》《红气球》《异鸟》等不同程度带有稚气的故事影片时，巴赞同样提出了使用蒙太奇的种种限制——在他看来，导演应该追求的是“故事的影像”而非“影像讲述的故事”[4]。无论电影讲述的内容是真实的还是虚构的故事，导演都应力求让观众感到真实。如果观众面对影片必须和文学作品的读者一样，大力发挥自己的联想、想象能力，才能在脑海中自行补足一个完整的故事，就体现不出摄影与文学的不同了，摄影独具的给人真实性美感的优越性也就无从谈起了。因此，巴赞强调：在几个元素同时存在的时候，蒙太奇应该被禁止。与之相对的，摇拍技术则能够更好地让观众相信这个场景的真实性，从而更将自己置身于影片中的世界。

在无声电影时代，电影通过蒙太奇等手段诠释它所再现的内容，蒙太奇暗示时间、空间的转换，暗示事情发展的逻辑顺序，甚至引导着观众的心理变化。而巴赞认为，这样的手法有时会抹去现实的多义性。现实的迷人之处正在于它的多义与模糊，如果用蒙太奇去引导观众，就使影片失去了其魅力。因此巴赞盛赞景深镜头，因为观众有了自行选择关注焦点的权利，他们在观影时需要动用自己的思考而不是被潜在的技术手法诱导，这样一来，同一部影片展现给观众的内涵也就变得多样起来。

巴赞并不完全反对蒙太奇的运用，事实上，也不可能有电影做到完全避免蒙太奇的使用。巴赞反对的是改变了客观事实的蒙太奇手法。以库里肖夫的著名实验为例，当一张面无表情的脸分别和婴儿、汤盘与丧礼联系在一起时，观众会对表情产生不同的判断。巴赞认同的是另一种蒙太奇——在全景镜头中，人物与环境的关系已经交代清楚，这时再切入特写，以反映人物的心理。这样的蒙太奇首先客观描述了现实，再突出一部分内容，在巴赞看来就是可以接受的了。

总而言之，巴赞对蒙太奇的种种反对和限制，都出于他对电影的定位——给观众以真实感，创造一个观众能够进入的世界。在蒙太奇和景深镜头、长镜头之间，巴赞强调了后两者以期达成他完整世界的神话。

三、小结

在论证电影现实主义的必然性时，巴赞从心理角度和科技角度梳理了电影艺术发展史，从本体论的高度提出了电影应该为观众创造完整世界的论证，兼顾理论与电影发展的事实；在讨论实现电影真实感的具体操作时，巴赞认为，无论是纪录片还是故事片，都不应该运用蒙太奇欺骗观众，而应让观众联想并进入另一个现实的世界。因此他强调镜头要忠实记录被测事物的原貌和意义，要呈现故事的影像而非影像讲述的故事。同时，由于现实的迷人在于其多义性，巴赞提出不应该用蒙太奇抹去现实的模糊性，而应更加提倡景深镜头，让观众更积极地观影。

【参考文献】

安德烈·巴赞，《电影是什么》（崔君衍译），2008年11月第1版，文化艺术出版社。

[1] 安德烈·巴赞，《电影是什么》（崔君衍译）译者前言第5页，2008年11月第1版，文化艺术出版社。

[2] 安德烈·巴赞，《电影是什么》，第24页。

[3] 安德烈·巴赞，《电影是什么》，第30页。

[4] 安德烈·巴赞，《电影是什么》，第50页。

读后感(篇11)

这个故事讲述了红飘带狮王的传奇经历。故事中的主人公红飘带很凶猛、无情、残忍、又英俊潇洒懂得怜香惜玉。凶猛从它轻而易举地捕食猎物可以看出，无情残忍从它当上狮王以后屠杀幼狮的行为可以见出;英俊潇洒从它那撮与众不同的鬃毛可以看出，它的鬃毛火红火红的，远远看去就像一团红色的火焰跳跃在绿色的草原上，啊，真美!怜香惜玉可以从它对待妻子蜂腰的态度看出，他每次捕猎回来，都把柔软的动物肠胃给自己美丽的妻子吃，而自己只吃动物的头脚皮。还可以从它收留可怜的无鬃毛雄狮可以看出，无鬃毛雄狮从小就很弱小，母亲每次喂奶都先给其他兄弟姐妹吃，等到他的时候，母亲的乳房早就干瘪了。无鬃毛雄狮八岁的时候，想自己成为一只狮王，但是在与老狮王的搏斗中他屡战屡败，最后只能是”三十六计走为上策”。十五岁的时候，他总觉得自己已经很老了，如果哪个狮王能收留他，他就可以用自己的生命来服侍那个狮王，但是没有狮王愿意收留他，后来，多亏他遇见了红飘带狮王，才算是有了自己的归宿。

雄狮就要有点残忍、有点帅气、因为只有这样才能发挥它强大无比的雄性力量。雌狮就要温顺一点，因为这样才能发挥出慈祥的母爱。红飘带就是这样的一只雄狮，他在蜂腰雌狮的支持下，最后变成了一只顶天立地雄霸草原的狮王。因此，红飘带对得起为自己献出了宝贵生命的四位哥哥。

电影《狮子王》观后感800字合集10篇

一部优秀的作品，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，在看到有意思的电影情节时，我们会忍不住进行“头脑风暴”。观后感就是对所看过的作品概阔总结自己的感受，写观后感可以提高我们的语言组织能力。想要写好作品观后感一般有什么要求呢？幼儿教师教育网收集并整理了“电影《狮子王》观后感”，更多信息请继续关注本网站。

电影《狮子王》观后感(篇1)

最近有一部获奖动画片《狮子王》正在热映，抽出时间陪女儿一起去看电影。这部电影主要讲小狮子辛巴成长过程中，为坏狮子刀疤所利用，屡次犯下的错误，所付出的沉重代价。

人弱的时候，坏人最多，小狮子辛巴也不例外，在名利冲突下，坏狮子刀疤勾结鬣狗，哄骗年幼无知的小狮子辛巴去危险的地方，辛巴为证明自己是未来的狮子王，很勇敢，不听其它动物的劝告，最终导致老狮子王木法沙为救小狮子，被坏狮子刀疤推入悬崖摔死。水不试，不知深浅;人不交，不知好坏，时间是个好东西，见证了人性，也验证了人心。

当小狮子辛巴失去了父亲，又被坏狮子刀疤、鬣狗追杀，跌入悬崖，九死一生的时候，它失去了所有的依靠。这时候，它遇到了善良的朋友，学会了哈库那玛塔塔，意思是无忧无虑，梦想成真。当痛苦难以承受的时候，丢掉也是一种选择，过去的事不论是好事，还是坏事，终究都是往事。

时隔经年，小狮子辛巴已经长大，逃亡的辛巴和青梅竹马的娜娜终于重逢，命运注定在一起的人，不管绕多大的圈，还是会回到彼此的身边。娜娜希望辛巴夺回王权，担负起狮子王的责任，拯救家园。就像老狮子王当年，把鬣狗驱逐出家园，建立自己的国土。只有国王才能统领动物，才有权利让世界上万物和谐共存。一个人，唯有强大，才有选择的权利，才有被重视的资格，在他人眼中，就越值得尊重。

小狮子辛巴历经千险万阻，打败了坏狮子刀疤与鬣狗，重建了家国。有光明的地方就有黑暗，有好人的地方就有坏人，人只有坚持不懈的努力，才能让那些曾经的坏人，越来越友善。小狮子强大了，世界美好了。自身的强大，决定了世界对我们的态度。弱肉强食，千古不变的规律，我们的祖国也曾陷入过落后挨打的血泪教训中。而如今国富民安，正是祖国日益强大的有力证明。

电影《狮子王》观后感(篇2)

迪士尼卡通风靡全球，但我最爱看的是《狮子王》这部经典的卡通。

这部卡通挺感人的：小狮子很贪玩。一次，它的叔叔“刀疤”处心积虑要夺取王位，老狮子王为了救小狮子，被“刀疤”设计害死了。小狮子化悲愤为力量，苦练本领，终于夺回了王位。

小狮子成长的经历有悲有喜，有笑有泪，可最使我感动的却是老狮子王不顾一切挽救小狮子那惊心动魄的一幕。当我看到这里时，我真的惊讶极了!我从不曾想到，父爱原来是这么伟大，这么无私!

但是，我又马上脸红了。因为，我对爸爸却是那么的不尊重。一次，我咳嗽得非常厉害，妈妈告诫我不能吃甜的和冷的食品。一天放学后，我肚子饿了，回到家就拿零食吃。最后，我打开冰箱要吃巧克力。爸爸看见了，就不许我吃巧克立。我双眉一皱，大声说：“可我肚子饿了!”爸爸也微微生气了：“那你就忍耐一会儿呗，马上吃饭了。再说，你咳嗽还吃巧克力，不要命了你!”“我……”我哑口无言，只好黑着脸做作业，心里把老爸骂了几千遍。但现在看来，当时的我是多么幼稚，而爸爸的爱却悄无声息地渗入到我生活的点点滴滴中。

母爱是那么温和与细致，但父爱也毫不逊色，父爱比母爱深沉，不露声色，因此人们很少注意到父爱的无私与伟大。

而我们，就应该懂得回报父母，让这种伟大的爱一直流传，一直流传……

电影《狮子王》观后感(篇3)

星期天，我和爸爸妈妈一起去看了电影《狮子王》。

妈妈告诉我，她小时候看的《狮子王》是动画片形式的，随着科技发展，电影也有了高科技手段，做出来的动物都栩栩如生。瞧！威严的狮子国王、狡猾的鬣狗、神秘的老狒狒……甚至连小毛虫都是如此逼真！

精彩的开场

随着音乐的响起，我仿佛身临其境一样，来到了辽阔的非洲大草原上，只见各种各样的动物在成群结队地奔跑着，好一派壮观的景象！

我跟随着它们向着荣耀王座进发，因为狮子王的孩子——辛巴出生啦！狒狒长老将辛巴高高举起，所有的动物都在欢呼！我心潮澎湃，也想和动物们一起欢呼着辛巴的降生。

木法沙对辛巴的爱

电影中令我最伤心的场景是，辛巴的父亲木法沙为了救辛巴而死。木法沙是个很好的国王，也是个很好的爸爸，他很强大，他只害怕一件事，害怕失去自己的儿子。

他宠爱辛巴，会带他玩，会教他如何成为一个好国王。辛巴调皮犯错误了，也会严厉的批评他。最后为了救辛巴而死在了刀疤的阴谋诡计下，他变成天上的星星，守护和指引着辛巴。父爱很伟大！我为辛巴失去了这么好的一位父亲感到无比伤心。

生命是循环的，在生生不息的非洲大草原上，希望辛巴也能成为一个好国王和好爸爸。

真正的友谊

我很喜欢辛巴、彭彭和丁满之间的友谊。白天，他们一起分享食物，晚上，他们一起睡觉。不论是明媚的阳光下，还是皎洁的月光里，他们一边散步，一边唱着“哈库呐吗嗒嗒”这首歌。当辛巴在战斗时，彭彭和丁满挺身而出，帮助辛巴夺回了王国。朋友就应该像他们那样，有快乐一起分享，有困难，一起互帮互助，这才是真正的友谊。

我非常喜欢这部电影！

电影《狮子王》观后感(篇4)

《狮子王》你们看过吗？爸爸说这是一部很经典的动画大电影。前不久，电影刚一上映，爸爸妈妈就带我来重温经典了。

影片一开始就把我们带到了非洲的大草原上，一群群大象、斑马、长颈鹿……动物们聚集在荣耀石，等待狮子王木法沙向大家介绍他们刚出生的儿子——辛巴。木法沙的弟弟，邪恶的刀疤，他嫉妒新王子的诞生，因为这孩子将会继承他垂涟已久的皇位。刀疤联合土狼设了陷阱，杀害了木法沙，逼走了辛巴，当上了新狮王。长大后的辛巴，重新回到了狮子王国，打败了刀疤，争回了王位。辛巴就是这个电影的主人公，影片主要就是讲述了他从小到大、从弱到强，最后成为狮子王的故事。

影片中，我最喜欢的就是辛巴的两个好朋友——彭彭和丁满。因为他们在辛巴离开了家，最伤心、最难过的时候，唱着开心的歌安慰他；在他遇到困难的时候，他们俩在一旁为他加油打气，他们的真挚友谊，让我印象深刻。这让我联想到了我自己，记得有一次，在我刚学打羽毛球的时候，球一个也接不住，我沮丧的走到一边生闷气，这时我的好朋友潘潘走过来对我说：“没事的，我第一次打的时候也是这样的，但是只要坚持不懈，多练习就会好了！我和你一起练习吧！”她拉着我继续练了起来，一个小时下来，我竟然会发球、会接球了，我好高兴呀！这就是友谊的力量！

影片中，我最不喜欢的是辛巴的叔叔名叫刀疤，他天天和土狼等坏家伙为伍，还一起害死了辛巴的爸爸，也是刀疤的亲哥哥。在辛巴爸爸死后，刀疤当上了狮子王，把辛巴赶出了家园，在刀疤的领导下，狮子王国一片黑暗。最后辛巴在朋友的帮助下，重返了狮子王国，打败了刀疤，争回了王位，解救了狮子王国。这精彩的镜头里有一个片段让我非常的感动，辛巴爸爸中了刀疤的圈套，他仍然不顾生命危险救了自己心爱的儿子，自己却摔下了悬崖！这让我体会到了深深的父爱！

这部电影让我明白了：在我们成长的道路上，难免会遇到许多的困难和挫折，也会遇到像刀疤一样的坏人，但有父母、老师和同学们的帮助，我一定会像辛巴那样战胜困难、努力成长！

电影《狮子王》观后感(篇5)

今天我看了一部很好看的电影，名叫《狮子王》。如果你也喜欢，就继续往下看吧！

电影主要讲的是辛巴出生后被他的叔叔刀疤赶下王位，并把他的父亲杀死的故事。

晴空万里的一天，小辛巴出生了。他的父亲穆法沙告诉辛巴：“你就是将来的国王，只要是太阳照到的地方都是我们的国土。”辛巴好奇的问：“那没有照到的地方是什么？”“那是很危险的地方，你千万别去。”穆法沙盯着他说

这让他起了好奇心。终于忍不住和狮子娜娜一起去了那个地方。那里非常的黑，几乎什么都看不到，恶狗们从四面八方走出来，准备吃掉它们。这时狮子爸爸穆法沙挺身而出，救了他们。但令人没想到的是，叔叔刀疤成了恶狗同伙，叔叔刀疤下定决心当上王位。

于是，叔叔刀疤趁一次机会，把辛巴爸爸给杀了。辛巴也被迫离开家乡，但他认识了猫鼬丁满和疣猪彭彭，并在一起生活。

转眼间几十年过去了，辛巴长大了。娜娜来劝他回国，他不肯，还是拉菲奇的劝说打动了辛巴，让他重新当上国王。

辛巴回国后，立即和刀疤展开了激烈的战争，突然，一道闪电劈下来，把树木点燃了。最终，刀疤掉下悬崖，被恶狼吃掉了。

不久，辛巴和娜娜结了婚，生了孩子，电影结束。这部电影告诉我们，要勇敢面对人生。如果你喜欢，就赶快去看看吧。

电影《狮子王》观后感(篇6)

今天老师说，下午第三节课看电影，听到这个消息，我们都很开心，议论纷纷。

“开始了，开始了!”一位同学叫到。

开始的时候非常好笑，一个幼小的生命诞生了，他就是下一届狮王“辛邦”，中间的时候，非常精彩，我们班有很多人都叫了起来，辛邦的叔叔很坏，是一个野心很大的狮子，因为他想当狮王，他还害辛邦，去叫恶狼抓了几万匹水牛来，差点把小辛邦活活踩死，幸好木法沙(辛邦的爸爸)来了，救了辛邦，可当把辛邦救上来时，木法沙自己却掉下去了，在辛邦绝望的时候木法沙猛地一跳，冲了上来，快要爬上来时，刀疤(辛邦的叔叔)在上面，木法沙吃力的喊着：“救救我，救救我!”可狠心的刀疤，用他尖利的爪子，把木法沙推了下去，辛邦很伤心，刀疤假惺惺的来安慰辛邦，要恶狼去追杀小辛邦，后来辛邦逃走了，被丁满(猪)和彭彭(小松鼠)救了。

结束的时候，小辛邦长大了，而刀疤也当上了狮王，辛邦回来报仇了，于是去找他的叔叔，辛邦一来就看到刀疤把辛邦的妈妈按在地上，于是吼叫，把刀疤推到了一旁，后来刀疤把辛邦用力推向了悬崖，在那一瞬间全班无比激动，在那一瞬间，刀疤告诉辛邦，是他杀死了木法沙，辛邦很生气用力反过来把刀疤按在地上，后来刀疤被他的同伙杀了，因为刀疤骗了他们。

故事结局了，辛邦当上了狮王，生活又恢复了平静。

这个故事告诉我们每个人的宿命，承担自己的责任，做一个成功的人，即使辛邦不想当狮王，也必须当，因为这是他的宿命。

电影《狮子王》观后感(篇7)

辛巴为了向父亲表示自己的勇敢，带着小母狮娜娜，来到了土狗的领地，可是刀疤竟然跟土狗结为同盟，想先杀了辛巴，要不是木法沙及是赶到，恐怕辛巴早就被土狗吞肚子里去了。

可刀疤还是不死心，又让土狗把野牛赶下山，木法沙为了救辛巴险些丧命，可当它马上就要爬上悬崖时，却被刀疤推了下去

刀疤用花言巧语把辛巴骗走了，让辛巴以为是自己害死了父亲，满怀愧疚的辛巴离开了家乡，来到一片沙漠，昏了过去，被丁满和彭彭救了下来，从此辛巴就住进了丛林中。

丁满是只猫鼬，彭彭是只疣猪，辛巴在丛林里过得很快来，虽然天天只能吃恶心的虫子，却感到安心、快活，快乐的时光总是那么短暂，长大后的辛巴与娜娜入了爱河，却因为吵架分开了，因为娜娜想让辛巴重新回到自己的家乡当国王，辛巴因为愧疚没脸回去，最后在老猩猩的鼓励下，勇敢的走出了丛林，回到了自己的家乡。

辛巴回到了狮群中，和刀疤展开了一场恶斗，大家齐心协力打败了刀疤，把土狗赶了出去，刀疤因背信弃义，被土狗咬死了，辛巴光荣地登上了王位，成为了名副其实的狮子王。

看了这部电影，我一定要向辛巴学习，做一个勇敢坚强的孩子！

电影《狮子王》观后感(篇8)

《狮子王》这部电影是根据经典动画片《狮子王》改编的，这部经典之作影响了一代又一代人的思想，成为了他们人生道路中的指路牌，如今这部电影以震撼人心的仿真画面效果，温馨感人的故事再次出世后受到了大家的一致好评。

影片主要讲了狮王木法沙和王后沙拉碧一起统治着荣耀王国，不久他们有了一个可爱的儿子辛巴。狮王的弟弟刀疤一心想害死辛巴，夺取王位。于是他与鬣狗群联手策划了一场阴谋。木法沙因此死于刀疤之手，而善良的辛巴被刀疤欺骗，认为是自己害死了爸爸，便自卑的离去了。最终在老侯的引导下，辛巴夺回了王位……

这部电影让我明白了每个人都会经历坎坷，重要的是如何看清自己，如何勇敢的面对。

小辛巴被刀疤驱逐出了王国，他对自己充满了自卑，认为是自己没有自救能力，所以才害死了爸爸。他没有勇气去面对这件事，更别说战胜刀疤了。但在最关键的时候，亲人的关怀和爸爸无私的爱，让它身体里充满能量。在面对困境和坎坷时，我们应该有成功的希望，希望虽然看不见摸不着，但它可以产生实实在在的力量，辛巴最终战胜了刀疤，因为他学会了相信自己，相信自己有能力去打败刀疤。

我从小学习小提琴，刚开始的时候拉不好，常常自暴自弃，但妈妈告诉我，只要经过努力的练习，就会成功。在妈妈的鼓励下我努力着，我从不轻言放弃，最近一次考级，我取得了优异的成绩。我相信自己能练好，哪怕只有一点希望。我们每个人身体里都蕴含着丰富的宝藏，在面对坎坷时，就像被灰尘包裹的玉珠。但只要擦去灰尘立即就会闪耀生辉。

电影《狮子王》观后感(篇9)

动画《狮子王》是1994年由美国华特迪士尼公司出品的经典2D动画大片，搭配了优秀的原声伴乐，讲述了一个动物王国的感人故事，该片在1995年荣获第67届奥斯卡金像奖最佳原创歌曲和最佳配乐奖，并且在同年荣获了金球奖喜剧类最佳影片大奖，和诸多殊荣。该片在1995年引进国内，并且在2019年再一次由迪士尼公司翻拍，以全新的姿态展现在世人面前。

这次的《狮子王》，虽然按俗话说是“炒冷饭”，但并不是炒冷饭这么简单。影片的故事情节和运用到的音乐旋律和老版本一致，但是画面观感和制作手段截然不同。笔者观看的是IMAX3D的版本，笔者认为《狮子王》的画面在放映机下的效果，已经难以辨识是实拍影片还是CG特效制作（当然，是3DCG制作的）的程度，风格极为写实，如果去掉故事情节本身，你甚至会认为是一个动物纪实片，独特的观感，也让本作和2D版本的动画《狮子王》拉开了视觉上的感官差异。

1994年老版《狮子王》是非常显著的美式手绘卡通动画片。而2019年，在导演乔恩·费儒的调教之下，一个超级写实的《狮子王》诞生了。

笔者看到《狮子王》的过程中就猜测，如此逼真的环境效果和动物们逼真的动作，是不是用了动作捕捉技术和实拍的场景，再结合3DCG演算产生，笔者查阅了新拍的《狮子王》的制作背景，结果大吃一惊。

《狮子王》既没有运用实拍的场景，也没有用动作捕捉技术，并且制作方式也让笔者“瞠目结舌”，完全颠覆了笔者对3D动画的认识。

导演乔恩·费儒先搭建了一个VR的平台，然后将所有的制作团队的人引入虚拟的平台中，建立生物的建模，再以游戏引擎Unity来完成动画，最后在虚拟的世界中完成拍摄，整个过程中没有实物的片场，甚至用不到真实的摄像机，而逼真的效果，还来源于视觉团队精心的后期调教达成。这在电影拍摄的历史中，也许是一个新兴的创举。

虽然是个老IP，但是新作的“实拍版”《狮子王》还是继承了老版《狮子王》的众多优点，除了逼真无比的动作和场景效果外，音乐也是《狮子王》一大特色，优秀的原创音乐的导入，让作品更加生动有趣，描述自然和生命的叙述过程中，将音乐和剧情完美融合，增加了作品艺术表现力。而当年的经典曲目的再现，也让当年看了《狮子王》的粉丝感动不已，很多当时还是小时候去看《狮子王》的小观众，如今可能已经到了而立之年，带着自己的孩子和爱人重温当年的感动，情怀牌是打足了的。

《狮子王》的主旨是“生命的循环”，故事中，木法沙教会了小辛巴，生命是一个循环，吃下去的东西，最后都会还给大地，而彭彭和丁满，教会了他积极乐天的生活方式，故事直面生灵万物，也直面生与死的喜怒哀乐，教育人们理解生命，尊重生命，并且加入了诸多幽默的笑料，和漂亮的音乐歌唱，在近2小时的时间内，唱响了生命之歌。

小结：新拍的《狮子王》以尖端和极具创意的摄影技术，通过VR空间的塑造，融入了目前顶尖的特效，将《狮子王》的故事再现在2019年的荧幕之上，为大家带来了融入自然一般的真实视觉观感，加之优秀的音乐制作，不缺乏当年《狮子王》的情怀，是一部迪士尼极具诚意的电影。

电影《狮子王》观后感(篇10)

今天，我二舅带我和表哥、表妹一起去看了电影《狮子王》，以下是今天的观影经历。

首先，取出电影票，万事俱备只欠东风，我们在电影开始前10分钟排队进入电影院。先是一段安全介绍和广告，接下来电影开始了！

一群狮子生活在和平的王国，然后小狮子辛巴出生了，一只长得很奇特的猴子把辛巴举起来向大家展示。小狮子慢慢长大了，他和好朋友娜娜不小心走到了太阳照不到的地方，想不到那里是狼狗的地盘。最后他们死里逃生了，因为在生命垂危的那一刹那，老狮子王登场把两个孩子安全带回了领地，在送走娜娜之后，和儿子说了说话。

新的一天开始了，辛巴的舅舅正在商量杀死老狮子王并嫁祸给辛巴。舅舅把辛巴骗到了山谷里去，并装着关心他的样子告诉他：你爸爸小时候就是在这里练声音的。”之后就得意洋洋地走开了，并让一群狼狗把牛赶到山谷里。辛巴一见牛群向他这边跑来转身就跑，并跳到了一颗小树上。眼看牛群进行了一半小树就快支撑不住的时候，老狮子王从天而降把小狮子放到了安全的平台上，而自己被一头牛撞了。就在老狮子王艰难地快要爬上悬崖的时候，辛巴的舅舅一把把他推了下去，老狮子王在一声惨叫中失去了性命。小狮子辛巴也被舅舅赶到了沙漠，一只猪和一只水獭发现了辛巴并把他带回家

舅舅已经统治了狮子王国，娜娜实在呆不下去了，夜里偷偷溜走了，幸运的是她遇到了辛巴。辛巴在娜娜的鼓励下回家了，并最终打败了舅舅，成为新的狮子王。

电影结束了，我感受到了辛巴的善良、勇敢以及想要夺回王国坚定不移的精神，而奸诈狡猾的人最终没有什么好下场。

围城读后感800字左右（合集12篇）

当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编收集整理的《围城》读后感800字左右，仅供参考，欢迎大家阅读。

围城读后感800字左右 篇1

方鸿渐，留学几年，惶惶终日，学历最终也是向爱尔兰人买过来的。回国路上，认识鲍小姐、苏小姐等留学生，面对苏小姐的钟情，方鸿渐觉得是一种负累和压力，却对唐小姐一见钟情。而赵辛楣，似于苏小姐两小无猜，十几年的追求，最终却不能抱得美人归，也算是死心吧。最后苏小姐嫁给了从未有过感情基础的曹元朗。这也是赵辛楣和方鸿渐关系和好的一个转折点，此后方鸿渐的人生旅途跟赵辛楣息息相关。

两人共同去三闾大学就职的路上结识了孙小姐。辛楣也无意中猜中了两人的结局，无意中也说出了孙小姐的性格，为人受过高等教育，没什么特长，可也不笨；不是美人，也不丑；没什么兴趣，却有自己的主张。孙小姐最大的成功是嫁给了方鸿渐，最大的失败也是嫁给了方鸿渐。她和方鸿渐的结合也是芸芸知识分子间很典型的大妇。反观这种类型的夫妇，双方都有很强的自尊心，都希望对方凡事顺从自己，以彰显自己的家庭地位和被尊重的'需求。当夫妇双方都是这种想法，而没有一个人先低头，或者每次都是一方低头，这就慢慢造成了双方地位的不平等。都说婚姻双方应该是势均力敌的地位，其实这种相互压制，相互征服和被征服的心理，应该也是造成婚姻是座围城的根源所在。针对婚姻内的琐事，双方采取的也是太较真的态度，若凡事淡然些，可能就平息了很多。尤其是针对方鸿渐这种自尊心强，优柔寡断的性格，若处理事情不这么拖泥带水，果断下决定，也许后面也不会有这么多矛盾。

当然，事事不可能如自己想象般完美。人生的追求，也是无止境的，有时候也是义无反顾的，但是最终的结果，可能还是虚无缥缈的。看起来好像有点悲观，实际上我们要明白，追求最终理想和结局的虚妄，也正是让追求的过程不再仅仅成为一种手段。一些事物，结果并不是最重要的，而是要认识到其本身的意义。

这就好比是围城，在外面的人，着急想进来，而进来的人，觉得腻了，又想跳出去。所以结婚或者相守到老，并不是最终的结果，你只要了解这些最终的意义，就要明白，其实过程才是重要的，才能让你在时间的经历中，不会觉得无趣。

围城读后感800字左右 篇2

读完《围城》，感触很深。书中有话：围在围城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大多如此。也早有听过类似的话，但形容的浅显，绝没有如此深刻。

这本书真真正正是“读”完的，每逢对白，都要把自己安在人物角色上，附上角色的灵魂，将对话读出声，感受角色的情绪，时而亢奋，时而愤恨，情绪全然处于被动地位，被故事走向牵制。读到李梅亭，眼前立刻浮现出一副尖酸刻薄的嘴脸，读到赵辛楣，君子坦荡荡、浩然正气等词马上跳出来成为标签，跟随着人物性格进行的人物对话，语气声调都要有所区别，读到方鸿渐与孙小姐吵架时恨不能拍桌子大喝一声以从气势上优先取胜，但是现实中又一壁将它作为反向的范例，认为婚姻中这样的拌嘴是万万不可的，单是气来是不怕的，就怕是要伤了心。

钱钟书先生的文字直击内心，人物细节的刻画太到位了，人心的黑暗面曝光在一层黄纸之上，书中人物的小动作和坏心思让人讨厌的'牙痒痒，恨不能钻进书中揭穿他面具显露出其真面目来，使他无处遁形。在此之外也反省了自己。有时常想，生而为人，许多的小心思随着人情世故逐渐长成，依附着每个个体形成了自私的本质，无私便成为了人们舍弃本质中自私程度的量词，人生来本就自私，那么舍弃的多了，我们称它为无私，舍弃的少了，就称为自私，这本也无可厚非，毕竟也总有鸡汤来问，你不就是为自己而活吗？讲到这里就多说两句，有时觉得自己是个无私的人，有时觉得自己又好像很自私，偶尔觉得自私很好，认为自私的人活得快乐，又要鄙夷自己，你这想法真是自私，自私是每个人都拥有的属性，却总被拿来当做贬义词。说回正题，读完这篇，讨厌起人类的自私本性来，这几天谈话做事，都要克制。无论如何，还是想做一个坦荡荡的小女子。这是围城叫我学会的，我应当感谢。

不论从哪方面讲《围城》都是本很好的书，也是一本不应该只读一遍的书，过段时间，一定会再拜读一遍，可能到时又会有不一样的感受了。

围城读后感800字左右 篇3

“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来，婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大抵如此。”无论看多少遍《围城》，最让我印象深刻的始终是扉页中的这句话。

初读《围城》，我是被文字里精巧绝伦的譬喻所吸引的。钱老用独特的眼光扫视生活中形形色色的人和事，把冷掉的肉和菜比做刚从水中登陆的战舰；把按耐不下的好奇心比做烧水时掀起的壶盖；把忠厚老实人的恶毒比做饭里的沙砾等等。譬喻贴切得来又引得人捧腹大笑，好的譬喻是值得反复回味的。钱老是在用戏谑的口吻描述故事，也是在暗喻社会中的荒诞和无可奈何，引人深思。

而“围城”二字又该怎么理解呢？书中主角方鸿渐的一生，先后经历毕业、回国、恋爱、失恋、求职、任教、结婚、婚姻失败。无疑都是在围城内外反复转悠，围城不仅仅是指婚姻，也是指人生里各种阶段，如求学、职业、生活等。我们都是围城内外的.人。作为学生时，努力学习进入高校；成年后，尝试挣脱父母和学业的束缚，参加工作，进入职场；生活中，人际关系、经济独立、梦想与现实，也无不成为一座座围城。我们羡慕围城内的安稳，争得头破血流也要进入。我们又羡慕围城外的繁华，于是又争得头破血流想要出来。其实我们一直在围城内外徘徊，一生在循环往复中渡过。决定这一循环的好坏的，便是每个人的心态。知足常乐者安于现状，不被外界的喧嚣而打乱自己的计划，稳步向前；积极进取者奋发向上，心向往着希望，美好的事物也会接踵而来；然而一味厌弃自己的生活，空想不实际的事只会令自己陷入内耗的恶性循环。

《围城》一书，细细读来，少了啃“大部头”的厚重与传统，多了亦书亦情的酣畅淋漓。以平淡又有趣的故事为脉络，以无奈又坚持的人生态度充盈，以精巧的譬喻点缀，以深切的人生哲理升华。痛快读完，仿佛跟随着方鸿渐走过了社会里的一生，荒唐、无奈、渴求改变，是上世纪二三十年代文人的缩影，也是当代车水马龙的世界每个人的写照。

欲望便是人们心中的围城，人不能没有欲望，围城也始终存在。在围城内外徘徊，最重要的其实还是摆正自己的心态。愿我们都能破灭心中的围城，奔向各自的美好的人生。

围城读后感800字左右 篇4

很早就听说过这么一句话：婚姻是一座围城，围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进来。最近终于有机会读了钱钟书的著作《围城》，让我对这本书有了更加深刻的认识。

《围城》描写了形形色色的人物，正是形形色色的人物，真实再现了半殖民地半封建社会的中国知识分子灵魂的空虚和精神上的病态。但在这众多的配角中，主角的个性是最鲜明突出的。此书中的主人公方鸿渐可是给我留下了及其深刻映象，似乎他的每一次出场都会给我一种新的认识。

方鸿渐是一个典型的知识分子，但是他为人不求上进，游戏人生，最要不得的就是此人极度虚伪。买了假的文凭，却从来不向别人炫耀；明明不愿和苏小姐白头偕老，却又扭扭捏捏，屡次给苏小姐希望。似乎每一次的谎言，他都会因为自己良心的谴责而为自己量身订作一个冠冕堂皇的理由来说服自己，而且他总是能够那么成功的将自己骗过来。尽管他是出国国的"先进知识分子"，但他对外国侵略者对中国带来的破害也是直言不讳的'。在阴差阳错的演讲之中，他强烈批判了外国侵略者向中国引入的鸦*和梅毒，说这是最不合理的，这样一来，显的他还有那么点让人赞同的地方。。

开始有越来越多的人逃避婚姻，尤其在这个流行闪婚的年代。我不知道这是社会的进步还是退后，我只是觉得这是一种不负责任的表现。因为害怕而不去面对，难道能这样躲藏一辈子吗？婚姻是两个人的事情，或者说不仅仅是两个人的事情，它将两个本来无任何联系的家庭紧紧地绑在一起，所以我觉得有时候婚姻并不是有爱情就可以的。更多的时候它是两个家族的交融。

其实这个社会上并没有那么多完美的人，多数的人都像方鸿渐—样，有那么一点的良心，有那么—点的虚荣。他们处处做小人，又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。

这部书最大的成功之处就在于它写出了人性的本来面目，他没有刻意的将人物进行美化，而是从一个事实的角度刻画人物，这就容易引起读者的感慨从而产生共鸣。

我相信不管怎样还是会有很多的人相信爱情，我也希望有情人可以终成眷属。

围城读后感800字左右 篇5

我喜欢钱老先生的写作风格，夹叙夹议，语言既讽刺又不失幽默。钱老最厉害的是他的比喻功底，人间百态，儿女情长都在他的笔下变得格外真实。慢慢品味书中的各色人物，确实是一大乐事。钱老先生对人物的塑造很成功，一个人本就是复杂的多样的矛盾体。

小说的背景发生在1937年及以后的若干年，小说的主人公方鸿渐游学归来。说是到海外深造，令人感叹的是他学的不是数学、物理、哲学、心理、经济、法律，而是中国文学，仿佛国文到海外之后会升值似的。方鸿渐的兴趣颇广，却没有一门有什么造诣。为了应付父亲和岳父，他出钱买了个假博士文凭。虽说现在文凭造假困难，但是学术造假确实屡见不鲜。可见，时代进步了，人的某些个劣根性依然没有摆脱。

此外，还有一点是方鸿渐的“学艺不精”，我觉得很适应当下的景。网络世界发达了，人们学习知识应该更加广泛、自由和灵活，却还是难出学术上的奇才。甘心坐冷板凳的人少了，急功近利的人在日渐增多。凡是一门学问，颇受欢迎的是标有某某速成课的字样，去点开一听，莫过于是应付考试的“锦囊妙计”，更劣质的也许是一些空泛的大道理，毫无实质性的东西。曾经红极一时的'“成功学”就是的讽刺。最近火爆网络的14岁天才少女，其背后不过又是一个“成功学”陷阱。

反思我自己，也许就是现实版的“方鸿渐”，兴趣颇广，却是一事无成。不过，我的内心又是不愿承认的，因为我不是他。

有趣的是，我明知钱老是在讽刺方鸿渐这类读书人，我对方鸿渐却是谈不上厌恶，而是同情。他在团体中存在感低，用处不大。他性格优柔寡断，容易被他人算计利用。他没有什么远大志向，习惯走一步算一步。以至于他的婚姻和事业都以失败告终。他的懦弱，他的顺从让他注定失败。他又有些单纯，看不清孙柔嘉的计谋，与孙小姐匆匆步入婚姻。最后孙小姐性格完全暴露，他才有所察觉，为时已晚。

围城读后感800字左右 篇6

起初读起钱老先生的《围城》这部著作的时候，对我来说还是懵懵懂懂的，但是细细的去品嚼的时候才会慢慢的去理解其中的一些人生道理。对于其中的一些人物情节和故事，给我的整体感觉就是像电视剧一样演述着一幕幕婚姻生活，在婚姻现实与理想虚幻两者之间飘忽不定的穿梭着。

“方鸿渐”这个人物钱老对他的形象刻画以及性格表现可谓是淋漓精致。他是一个无能的、意志不坚定的、经不住诱惑的人。对于整篇文章来说更是一个失败的人，他的失败是因为他缺乏对现代社会残酷的生存竞争以及精神上破缺的抵抗精神。他就是钱老笔中“围城”当中的一类人，平庸且徒劳的只会找寻解脱，思想上有了些许解放，但是行动上却跟不上，最终只会是徒劳无功，在可悲的“围城”之中永远地绝望下去，得不到解脱。

“围城”用的是一个比喻，喻的是“婚姻”，所以常说“婚姻就像是围城”。方鸿渐等人就是困在这"围城”当中的人，对于钱老的《围城》有许许多多的经典语句，譬如：“一个人，到岁还不狂，这个人是没出息的；到了岁还狂，也是没出息的。”“我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，有很可能想象它是分外的甜。”“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”这些等等语句，有的是对于人性的批判，有的就像鲁迅先生所写的阿Q一样，用所谓的'“精神胜利法”以此来满足自己所达不到的欲望，也表达了作者对于那种实现不了愿望，却在精神上使自己满足的一种讽刺。对于婚姻来讲，没有用好的态度去看待它，只是好奇的拼命想要进入这“围城”之中，最后千疮百孔也逃脱不了。

最后《围城》写的是不断追求与追求后所带来的不满足和厌烦，用“围城”来比喻人类的“围城”困境，两者之间在我们的生活中相互交融，相互排斥。其中有欢乐，也有痛苦，

有希望，也有失望，这所有的一切就像是在比喻于我们的人生所事一样。对于人生上的困境来说，不管是学习上的还是生活上的困难和挫折，我们都要以乐观的、积极的态度去看待，去面对，我想这就是钱老给我们的启示吧。

围城读后感800字左右 篇7

最开始只觉得《围城》道理的精妙与普适，哪想到书中的围城单只讲的爱情婚姻是座围城呐。最开始只是好奇书中故事，哪想到钱老透着浓浓浓浓的中国味的文字会这样吸引我。行文用词不必说，读起来只觉亲切。文中的比喻真的可以说是绝了，有趣又精妙。最重要的是，如书中序所说的“我想写现代中国某一部分社会、某一类人物”，书中人物随着文字真就缓缓走进了我心里，随其而来的还有那个动乱的年代，混乱的社会，旧的中国，野蛮涌入的新思想。一笔一划，仿佛在眼前。

这个结局真让我有“猝不及防”的感觉，本来一切还平稳流畅的进行着，最大的变故不过是辛楣离开了学校，鸿渐刚熟悉了自己的教学内容，孙小姐范小姐各自小心思，学校间派系的小打小闹。我还好奇着随后会如何发展，鸿渐最后会遇见谁呢。哪料章节都没有换，直接一个急转弯弯到了结尾，鸿渐糊涂娶了孙小姐，阴差阳错下高校长解聘了鸿渐。这下可好，人物地点全要换了。期待的女主角没有来，刚认识的.几个主任教授等人这就要说再见了。我还有点留恋，鸿渐可是一点余味没有回味。

去到重庆的赵辛楣踏入了职业的围城。回到上海，鸿渐入了婚姻的围城。全书在黑夜中落幕，墙上钟还在敲，人也还在听。只不过明天的故事已经没有描写的必要了，不过是一天又一天地重复罢了。

哎！谁能逃的出这样的围城呢。有些东西，你一旦感知不到它的改变，它就迟迟停留在原样。不论人是多么的积极，在围城外时对自己多么地有信心。进城之后那从生活的每个边边角角的细节里趁你注意或不注意时一点点一点点席卷而来的改变，会在某个长夜和你彻底摊牌，狰狞着脸面与你眼对眼，逼迫得你只想逃离。

比起方鸿渐，我真心喜欢的是赵辛楣。虽说一开始他错看了苏文执，但毕竟大洋相隔，难有接触，几年的坚持反倒体现他的好。苏文执、沈太太，辛楣是喜欢知识多又厉害的这一挂的吧哈哈，要是有另一个世界，真希望和他谈场恋爱，虽说他没啥特别好，但没啥特别不好。普通的他和普通的我哈哈，我贪心了。

围城读后感800字左右 篇8

对《围城》慕名已久，在这个暑假中读完了钱钟书的《围城》。

《围城》是钱先生1946年的作品，如今已过去了六十多年，然而在我阅读的过程中却未感到晦涩和隔阂，相反却产生了很多的共鸣。主人公及其他人物的对话，或调侃或咒骂，与当下现实生活仍有着太多的共同点，因此初看此书，通过诙谐的语言，我发现了很多的乐趣。

这本小说共五章，情节并不复杂，取代离奇故事的是功力深厚的语言以及形象鲜明独特的人物。作者文笔从不落入俗套，无论是引用或是比喻，都可谓匠心独具、妙语连珠。他的语言并非深奥晦涩，相反，常常通俗浅显，然而读过后往往要再次品味，方能令人拍案叫绝，仔细回味，实在精妙绝伦。作者用心深刻，书中处处可见。

开篇方鸿渐留学回国，在回国的船上＂遭遇＂了苏文纨，被视为爱慕者，然而却是落花有情流水无意，犹犹豫豫中被赵辛楣当成头号情敌，展开一番口舌之争，在情感事业双失败后，受赵辛楣的举荐，前往三闾大学，又被看似柔弱单纯的.孙柔嘉＂千方百计＂变为丈夫，被辞退后回乡与妻子争吵不断，受到双方家庭的排挤并最终导致离家出走，不欢而散。这样一看，主人公方鸿渐在故事的发展中始终是被动的，本性善良正直，却又懦弱寡断，不甘心受旧社会礼教拘束，却仍要买文凭遮羞；面对包办婚姻的长辈、苏文纨、唐晓芙以及三闾大学，总选择逃避而不敢争取。他始终受周围人左右，常为自己看穿别人心思而自鸣得意，却最终落入孙小姐的＂圈套＂中。小说中，主人公的感情线索贯穿始终，而这也成为了他的围城。

即使如此，他也算是小说中，除却遥不可及的唐小姐外最正面的人物了，面对迂腐的父辈、伪君子李梅亭、招摇撞骗的韩学愈、猥琐小人陆子潇等种种人物，仅有的智慧和志向也被消耗殆尽，陷入丑恶人性的＂围城＂中，无论如何努力也难以自拔。在我看来，这个新旧文化交融的社会，这个令人们迷惘混乱的时代才是最大的围城，圈住了所有的人，无论善与恶，都可能成为牺牲品。

在读《围城》的过程中，有笑有骂，然而看完后便只有感慨。书中的各种人不断地在欺骗别人，逃避自我，一方面奋力要逃出围城，一方面又在自己建造城墙。作者的幽默一经品味便令人感到酸楚，不仅为书中人而无奈，更为在其中发现了自己或是周围人的影子，如面对挫折的自我欺骗式的安慰，或是如今购买假学历的等等事件，无不是围城的缩影。看来，想冲出围城，我们还要努力。

围城读后感800字左右 篇9

花了很长时间读完这篇长文，单从文字的把控能力来说，已经可以轻松驾驭，并且能将复杂的感情用文字准确表达出来并且能让读者代入感。

从文字中能看到男权世界种种无奈，也看到了自强不息和顽强的拼搏，生活中感性和理性一直是一个难以调和的矛盾。

家庭、情亲、感情往往会有看不见的隐形伤害，同时也是生活中最忠诚的依靠。源于亲近，容易被原谅，因而亲人之间的无意伤害更容易发生。记得杨绛先生对其夫钱钟书《围城》的评价是这样的《围城》的主要内涵是围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。尤其是婚姻，两个人结婚了，其实是两个家庭的结合，价值观，人生观，世界观完全融入需要相互包容，需要相互理解，而包容和理解往往很难做到。

新中国成立之后因为劳动和生存的需要，所以有妇女能定半边天一说，新青年尤其独立自主，突破几千年的桎梏，突然自由了，突然以为和男权主导的社会有了平起平坐的资本，事实是读过系列国学的人都知道，从古至今男权社会，传统的思想根深蒂固，从来没有被打破过，只是此起彼伏而已，妇女无法逃脱繁衍和附属的命运。在制度与命运，传统与现实的碰触中，很多人不容易接受，最终只能被趋势打败。其实这里用打败这个词是不合适的，换一种说法叫做只能适应这个世界。适应这个世界也是教育必须做的事。我认为不同时期，人的价值观，社会发展趋势是不一样的，而作为芸芸众生中的'我们，能做的就是适者生存，顺应趋势和潮流。

人的成长是痛苦的，否则刚出生的小孩不会哇哇啼哭，也源于痛苦，所以才能体会到快乐。

改变也是痛苦的，无论是观念的改变还是习惯的改变，而无法适应的时候，特别容易绝望，绝望到底，最终需要找个出口。有的人找到了，有的人永远也找不到。从文字的变化可以看到，你已经找到了这个出口。

教育、宗教、规则、道德归纳起来，无非就是聪明人发明的用来控制不如自己聪明的人工具，正如卢梭说的：人生而自由，却无处不在枷锁之中。在我看来，无论信仰还是教育，开始是钻进去，然后才是走出来，千万别钻进去之后走不出来，用另外一种角度去审视同一个问题，会得到不同的结果。

围城读后感800字左右 篇10

“城中的人想出去，城外的人想冲进来”，出自《围城》书中才女苏文纨的一句话，此书作为钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，堪称中国近、当代小说中的经典之作，这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。

虽是 40年代的作品，阅读多次却能够无数次引起我的共鸣！很多的事情，就像是发生在身边，人物的心情，就像是从自己记忆中掏出来的'东西，贴切的让人吃惊！仿佛去看心理医生的病人被医生一下子戳中了心事一样，有几分不可思议，又有几分难堪，却还有几分爽快！

这是一本有趣的书。更深刻地说，这是一本睿智的书，因为它源于一位智者对于人性的洞察与调侃。我惊奇于书中既有《儒林外史》式的冷嘲，又渗有马克·吐温式的热讽幽默。那些信手拈来的比喻，不但诙谐生动，而且精辟警人，富于哲理。 难以想象，拥有多方面造就的学者竟然还保有如此丰富的想象力。这不是一般的想象力，不同于孩子般的天真烂漫，它来自于智慧、学识、才华，以及自己的情趣。它时不时地拿起生活中的可笑之处开开玩笑，将生活本身展现在读者面前，将“围城”中人在各种背景下的痛苦、感伤、可笑等作为自己观察、讽刺的对象，令读者感觉到一个个看似遥远但却离我们很近的鲜活的人物形象。

他从身边琐事娓娓道来，总有那么一处是撞击到你尘世的灵魂。你看《围城》中，谈话、吃饭、交友、恋爱、工作、家庭，全是生活中种种细节，极其普通的琐事，然而正是在这些琐事中，在这些微不足道的细节中，一个个活生生的生活场景，一个个活灵活现的人物，是那样生动，鲜活、逼真地呈现在读者眼前。

让我们不断自醒人生是围城，职业是围城，婚姻是围城，冲进去了，就被生存的种种烦扰包围。

像我们常会有这样的想法：小的时候，渴望成长；长大了，却又怀念童年时风中荡漾的秋千。我们永远都不会对现在满足。读完《围城》，我突然有一种冲动，突然想对身边所有人大声地说：“怀念已过去的，珍惜还拥有的。”因为从这本书中我了解到，只有珍视生活中的点点滴滴，我们才能看清生活，不致在人生的道路上迷失方向。

围城读后感800字左右 篇11

《围城》堪称中国近代小说中的经典，这本书主要讲的是方鸿渐在欧洲游学后，回到中国后发生的事。方鸿渐，书本的主人公，方鸿渐在欧洲游学期间，游手好闲，荒废学业，混了几年后，什么收获也没有，方鸿渐为了给家人一个交待，就从骗子手里购买了虚构的“克莱登大学”的博士学位的文凭，并随海外学成的学生回国。

在回来的船上被留学生鲍小姐欺骗感情。同时也遇见了大学同学苏文纨。在他到达上海后，在死去的未婚妻父亲周先生开办的银行里任职。此时，方鸿渐获得了大学同学苏文纨的喜爱，但又与苏文纨的表妹唐晓芙一见钟情，整日在苏文纨、唐晓芙二人之间，并且在那段期间结识了追求苏文纨的赵辛楣，也被赵辛楣当做情敌，后来，在方鸿渐最终与苏文纨、唐晓芙二人感情结束后，苏文纨嫁给了诗人曹元朗，而赵辛楣也明白方鸿渐并非其情敌，从此与方鸿渐成为了好友。那时方鸿渐也逐渐与周家不和。

抗战开始后，方鸿渐逃难至上海的租界。在赵辛楣的引荐下，与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位于内地的三闾大学任教。在三闾大学里上自校长、训导长、各系主任，下至职员、学生、甚至还有家属，都卷入了一场又一场的纠纷，排挤，竞争，一时间三闾大学成了竞相逐鹿的'舞台，由于方鸿渐性格等方面的弱点，陷入了复杂的人际纠纷当中。后与孙柔嘉订婚，并离开三闾大学回到上海。在赵辛楣的帮助下，方鸿渐在一家报馆任职，与孙柔嘉结婚。在结婚后，方鸿渐夫妇与方家、孙柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。

方鸿渐在报社工作，薪水很低，于是打算应赵辛楣邀请去重庆谋职。这时孙柔嘉请她姑母给方鸿渐找了一份高薪的工作，但方鸿渐觉得孙柔嘉和她姑母在贬损自己的人格，动手打了孙柔嘉，孙柔嘉愤然离家而走。方鸿渐回到空荡荡的家里，心里一片茫然无措，小说在一阵老式自鸣钟的声音“当、当……”中结束。

《围城》一书中作者用幽默的文笔使一个个性格鲜明的人物跃然纸上。有人说，方渐鸿是作者本人的影子，但无论是真是假，方渐鸿这个人物作者描写得非常到位。作者的笔墨幽默，常以幽默的语言讽刺嘲弄一些社会现象，使人读起来通俗易懂。

围城读后感800字左右 篇12

《围城》是一本影响极大的作品。文中“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”一言也被人们熟知。整本书中贯穿了作者对整个社会及人生的思考。我在这本书里也受到了很多的启发，同时摘抄了很多励志的句子，也想通过这篇读后感把它们分享出来。也许会有一样读过这本书的人有相同的感受吧，也希望大家共勉。

“天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”

也许有人会说：如果葡萄是酸的，一颗就够了。对剩下的没了希望，对吃过的只有悔意。也有人会觉得：当你吃完不好的，好的也变坏了，那么你只会一直吃坏的了。然而我想我更赞同钱老先生的'说法，我会是第二种人，即使有一时的悲观，但仍旧有希望。就像生活一样，失败了无数次又怎样，仍旧坚定希望，最后一定会成功的。

我也会用“没有梦，没有感觉，人生最原始的睡，同时也是死的样品”鼓励自己，让自己清醒，活着就该努力、奋斗，为了塑造一个更好的自己而努力，为了更好的生活而奋斗，不想让自己如同一个行尸走肉，希望自己有活力，有梦想，为了自己的将来努力迈出每一步。

好的句子真的很多，从“机会要自己找，快乐要自己寻”中，知道追求自己的快乐，不要在意他人眼光，在“忠厚老实的人恶毒，像饭里的沙砾或出骨的鱼片里未净的鱼刺，会给人一种不期待的伤痛”中，懂得做一个忠厚老实的人，不可以耍小手段使坏心眼才能交到真正的朋友，得到真正的快乐。

同时文章也给了我很大的冲击力“婚姻就像一座围城，城外的人拼命想冲进来，城内的人拼命想冲出去”也许生活就像围城吧，一个接一个的怪圈，刚逃出去就又跌入另一个。在我看来，幸福的婚姻，就是互相忍让，互相包容，互相体谅，最后才能幸福的走下去，当然每个人有每个人的理解。

《小公主》读后感600字合集(10篇)

书是美景，读书是饱览美景。品味完弗朗西斯·霍奇森·伯内特写的《小公主》，大家都会有各自的感受，千人千面，对于某一篇读后感，每个人会产生不同的看法，受到不同的启迪。我们写《小公主》的读后感时，应侧重哪些地方呢？或许"《小公主》读后感600字"是你正在寻找的内容，更多相关信息请继续关注本网站。

《小公主》读后感600字(篇1)

在成长的过程中，除了亲友、玩具的陪伴，还有的话就是书了。

可以说，我以前并不爱看书的，偏要家人说了我才看，那时，我想说：书什么的都去死吧！

可是，不知道什么时候，我爱上书。下面我给大家介绍刚刚读完的《小公主》吧。

《小公主》讲了一个勇敢女孩萨拉的故事。

萨拉的爸爸克鲁先生非常有钱，他把萨拉送到了名钦小姐的女子学校读书。可名钦小姐不是个好人，她看萨拉有钱，就满嘴好话。

某一天，萨拉的父亲来信了，说他的朋友发现了一个巨大的钻石矿，他将把所有的钱投资到那上面，等挖到钻石就发财了。

但萨拉并不对钱感兴趣，她不像女子学校里的某些女孩，觉得自己有钱就了不起。而那些女孩也常叫她萨拉公主。

可要知道，当你有钱时，每个人都是你的朋友，可没钱了呢？

在萨拉11岁生日那天，从印度传来了一条非常可怕、不幸的消息：那钻石矿里没有有钻石，只是，克便先生把钱都投资到那上面了，却没发现钻石，那岂不是没钱了？他的那个朋友带着他的钱“跑”了，他则病死了。

名钦小姐一得知萨拉没钱了，立即把她降级成女佣。对，她是个恶毒的女人！萨拉天天跑上跑下，穿着破旧的黑裙子，还饿着肚子。但是，她常对自己说，公主是勇敢的！

终于，奇迹来了！一直住在她旁边的就是爸爸的朋友。其实有矿产、有钻石！他则在找萨拉。萨拉重新有钱，而且那里一半的钻石都是她的！

像萨拉一样，做个善良勇敢的人！

《小公主》读后感600字(篇2)

《小公主》是美国作家弗朗西斯·伯内特的作品。

《小公主》这本书是妈妈利用睡前阅读时间读给我听的，这本书的内容让我非常感动，尤其是萨拉在面对挫折的时候从不低头。萨拉有一句话让我记忆深刻：“如果我是公主，即使我衣衫褴褛，我的内心还是一个公主。如果我衣着华丽，我很容易成为一位公主，可是在不为人知的时候还能保持一颗公主的心，是一种更大的成功。”

以前萨拉非常富有，但她从不傲慢。她还有三个小伙伴——洗碗女仆贝琪、爱哭的洛蒂和愚钝却很善良的厄门加德。每当萨拉受尽屈辱时，她常常想：假如我是一位公主，假如我是一位像小仙女一样的公主，任何事情都难不倒我。终于，她以自己顽强的意志战胜了困难，后来的生活一天比一天奇妙……

萨拉在那么残酷的情况下，能以乐观、顽强的意志战胜了困难，我想以后每当我有困难的时候，只要我想起这位小公主——萨拉，她的精神一定会让我鼓起勇气来面对的。

《小公主》读后感600字(篇3)

在这个漫长的寒假中，我在家里读了一本书，名字叫做《小公主》。

看到这个题目，你是不是会想到里面就是关于公主的故事？No!实际上，这本书上说的公主不是像白雪公主一样刚出生就是公主的人，而是一位很像公主的小女孩。

好了，现在就让我来回顾一下这篇故事吧：

一个浓雾弥漫的冬日，在伦敦宽阔的大街上，驶来了一辆豪华的出租马车。车里坐着一位可爱的小女孩和一位英俊的绅士。小女孩名叫萨拉×克鲁，旁边的绅士是她的父亲莱福×克鲁上尉。克鲁上尉这是要把小萨拉送到英国上学去。

萨拉很快就适应了这所“明奇女子模范学校”的生活，而且班里的姑娘们也常常称她为“萨拉公主”，因为她刚到学校就把自己当成一位公主来严格要求自己。直到有一天，一个消息像长了翅膀一样从伦敦一直飞到了萨拉耳朵里：她父亲得了热病死了！而且没留一分钱给她！这样，萨拉的生活有了巨大的变化，她变成了学校里的女仆！但她始终坚持勇敢面对生活，真诚对待朋友，无私帮助别人。最后，她不仅获得了真挚的友谊，还获得了巨额遗产，并且她已经跟真正的公主没什么两样了。

这个故事告诉我书中重要的一句话：勇敢面对生活，真诚对待朋友，无私帮助别人，最终会成为像公主那样高贵的人。

《小公主》读后感600字(篇4)

这个暑假我看了《小公主》这本书，感觉这本书的作者弗朗西丝·伯内特真是超级good。写出这么棒的书，不简单！

这本书的主人公萨拉·克鲁是一个很特别的小女孩，虽然她的母亲早以去世，但她依然像一个小公主，因为她还有一位年轻、英俊、富有、亲切的父亲。萨拉7岁时，她的父亲把她送进了一所女子学校。校长明奇小姐是一个冷酷无情、贪得无厌的女人，虽然她表面上对萨拉很好，但暗地里却深深恨着她，总想找个机会报复一下萨拉。很快机会来了，在萨拉11岁生日那一天，她父亲的律师巴罗先生找到了明奇小姐，并告诉她，萨拉的父亲去世了，一分钱都没有给萨拉剩下。于是萨拉一下子从一个小公主变成了一个小乞丐，每天都要干活。但终于她爸爸的生意合伙人找到了她，她又变回了小公主。

看完这本书后，我非常佩服萨拉，她变成乞丐后并不气馁，反而和麻雀、老鼠、猴子等动物交上了朋友。我以后也要和萨拉一样乐观、坚强。

《小公主》读后感600字(篇5)

在这个学期里我读了《小公主》这本书，知道了这本书的主人公是：萨拉·克鲁。

刚开始读这本书时我看见了这本书的题目：《小公主》心里就有了问题，小公主是公主吗？她叫什么？她几岁了？

当我快看完这本书时就知道这些问题该怎样解答了：小公主并不是公主而是萨拉·克鲁，她是女孩，她7岁了。

看完问题后，我又开始往下读，读着读着我就开始喜欢萨拉·克鲁了，因为她有很多别人都没有的优点，比如她的聪明、爱心、坚强、了解别人、想象力和富有，并且她还很善良。

她不仅仅有优点，还帮助过许多的穷人、小女仆贝琪和小乞丐安妮。

她在上学期间有过三次变动，第一次是她很有钱时，第二次是她的爸爸死了，她变成了女仆，第三次是她又变成了有钱的公主，可是不管怎么变，萨拉都是勇敢、坚强的面对。

读完整本书后我又开始看书的作者弗郎西丝·伯内特，她生于英国的曼彻斯特市，她1865年和她的家人一起移居到了美国的田纳西州。她还是一位英语世界家喻户晓的儿童文学作家。因此她写的许多书都受到了读者的喜爱。

所以我衷心的对大家推荐《小公主》这本书。大家一起来看看吧！

《小公主》读后感600字(篇6)

妈妈给我买回一本?小公主?，因为我最喜欢公主了，一拿到书就立马打开读了起来。

故事里有一个叫“莎拉”的小女孩，她十分美丽，她家里也十分富裕，她学习也很好。有个名叫“铭钦”的老师很喜欢她，但是她非常贪婪，她喜欢莎拉是因为她希望莎拉的爸爸从钻石岛回来的时候能给她带回来一些钻石。看了这几章，我为莎拉感到高兴，也感到有点恼火。可是不幸的是，莎拉的爸爸死在了钻石岛里。以后，铭钦对莎拉一点也不好了。但是她很乐观，从来没有哭过。我真佩服她坚强的个性!后来，她成了一个清洁工，没法上学了。最后，跟她爸爸一起去挖宝的人知道了这个事情，找到了莎拉，跟她住在了一起。这位叔叔很富，从此莎拉过上了幸福的生活。

读了这个故事，我懂了不论遇到什么挫折，都不要对生活失去信心。我要向莎拉学习她坚强，诚实，勇敢的品质。

《小公主》读后感600字(篇7)

《小公主》是美国著名女作家伯内特写的，我非常喜欢看。

这本书讲述了萨拉·克鲁的成长故事。萨拉·克鲁生活在一个富贵的英国驻印度青年军官家庭。她从小虽然丰衣足食，但却很有爱心，经常无私地帮助身边的人。而且少年老成，对人温和。11岁时，面对父亲的去世，家道中命运遭大变故。导致萨拉一下子从学校的“特殊生”天堂跌落到干杂活的“小苦力”。可萨拉并没有向命运屈服，而是非常乐观地去面对，依然保持公主的高贵气质。

记得，每一次萨拉饿了，没东西吃，她为了缓解自己的需求，总会幻想着美妙的事情：“假设我的面前摆满了许多佳肴：蛋糕、牛奶、奶酪、薯条……该多美味啊!但这些东西都要在做完活才能吃，现在只有赶紧干活才是唯一办法。”经过一番思乡情绪后，萨拉就会觉得有一股动力在她身上。这样，一些所需的不足便渐渐消失……

从萨拉身上，我看到了面对逆境乐观向上的精神!

还记得司马迁吗?他因为惹怒了皇帝，被打进天牢，还被剥夺了做男人的权利。他几次想了断残生，可他总想道：“人总有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山，如果我就这样死了，不就比鸿毛还要轻了吗?”凭借着这种想法的鼓励，他终于完成了父亲愿望已久的长篇巨著——《史记》

著名科学家霍金也是在逆境中乐观向上的典范。他是个残疾人，全身只有三根手指会动。可是，他还是坚持写了《时间简史》科学巨著贡献世界。一次，一名女记者问他：“你拿到不觉得民运对你很残忍吗?”霍金脸上露出了恬静的微笑，用三根手指打出了一段震撼人心的话：“我还有三根挥动的手指，思维活跃的大脑，还有爱我的家人、朋友!“

霍金的崇高精神，司马迁的坚强不屈，萨拉的高贵品质，让人不得不为他媚掌。乐观向上能让人充满活力。能让人百折不挠，能让人精神抖擞……让乐观向上陪伴我们健康成长吧!

《小公主》读后感600字(篇8)

自然卷曲的金色长发，澄澈深邃的眼睛，浓密的睫毛，善良、勇敢、美丽，这就是美国作家伯内特笔下栩栩若生的小公主。

小公主名叫莎拉，起初她的家境很好，父亲是克鲁伊上尉，母亲则出身于上流社会家庭。但不幸的是莎拉出生后，母亲就去世了；8岁那年，父亲把她送到一所女子学校寄宿，然而这所学校的校长梅青小姐是个脾气古怪、爱误会别人的人，在莎拉的父亲克鲁伊上尉重病逝世后，她就借故冤枉莎拉，并夺走她的一切，小公主从此陷入悲惨的生活之中。但最终莎拉用自己的真、善、美感动了梅青小姐，成为人见人爱的小公主。

莎拉在学校常常遇到欺侮，当我读到“她感到自己正一步一步地远离身后那个世界，好像曾经住在那个世界的孩子，并不是她自己”这段文字时，我顿生怜悯之心，心想：她一步步远离父亲在世时倍受宠爱的世界，在新的世界里她却并不幸福，因为有梅青小姐的严厉控制，她每天必须打扫卫生、做饭、洗碗，如果做的不好，就会挨打。最令我感动的是“战士从不诉苦”，她咬着自己小小的牙齿对自己说：“我不会诉苦的，我会把这当作一场战斗！”莎拉小小年纪竟然明白如此深刻的道理，看得出她拥有坚强不屈的宝贵品格。想想自己，我常在学习遇到难题时退退缩缩，真是惭愧啊。以后我必须学着迎难而上，也应该把战胜困难看成是一场战斗。

阅读这部名作时，我非常同情莎拉。她经常在严寒的冬天外出做差使，“风里雨里来回奔波，回来时浑身湿透，饥肠辘辘，可竟然没有人愿意顾念她还是个孩子”。在读这段文字时，我不由热泪盈眶，她是个孩子，没人顾念；我也是个孩子，却拥有亲朋好友的关爱，可见我一定要好好珍惜现在的幸福生活啊。

莎拉的品格、为人样样比我好。她外表朴素，像一颗富有顽强生命力的小草，而我则像温室里的花儿，没有经历过风吹雨打。我要想成为莎拉一样的好女孩，拥有纯真、善良和勇敢的高雅公主品质……

《小公主》读后感600字(篇9)

小豌豆想成为公主，但她不是真正的公主，她是短发的小女孩，后来她想了一想，把爸爸的毛裤拆掉，做长头发。在妈妈洗澡的时候，小豌豆偷偷的穿上妈妈的连衣裙，穿在妈妈的身上连衣裙到膝盖，穿在小豌豆的身上果然拖在地上比公主的还要长，还用她的橘黄色的床单做了一条很棒的斗篷。最后她觉得妈妈的化妆品不够艳丽，就用自己的水彩笔化的妆。虽然小豌豆打扮不是很漂亮，但是我很喜欢小豌豆的奇思妙想。

《小公主》读后感600字(篇10)

我最喜欢的一本书是《小公主》，这本书是著名的美国作家弗朗西丝。伯内特撰写的。

《小公主》是一部灰姑娘式的儿童小说，作者写的是十九世纪的故事。主人公—英国女孩萨拉。克鲁，出生时母亲就去世了，父亲库鲁上尉在印度经营钻石矿，非常富有，在她七岁时，被父亲送回伦敦，在玛利亚小结创办的一所贵族女童寄宿学校住读。在她刚入学时，各方面待遇都非常好，像个小公主似的，非常爱幻想。可是，后来传来噩耗—她的父亲破产身亡，这个消息对她来说犹如晴天霹雳！接着，玛利亚小姐对她的态度也完全改变，感觉她就是自己自己的累赘，将她的身份从小公主变成了低贱的使女，从原来的漂亮房间赶到寒冷简陋的阁楼栖身。但是。在困苦的生活中，她还不忘帮助别人，尽管她的生活遭到了变故，但还是在最艰的时间始终坚强地生活下去，不卑不亢，和生活在相同困境中的贝基互相支持，相濡以沫。最后，受嘱托的父亲朋友终于找到了她，萨拉又过上了小公主般的生活，而玛利亚小姐对自己所做的一切懊恼不已。

从书中，我明白了：外在的东西不重要，只要有一颗充满善良和希望的.心，即使经历再多坎坷，也能成为一名真正的“小公主”！