关于数学的日记

关于数学的日记汇编。

在人生发展的历程中少不了作文的存在，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写好作文需要反复地审阅，才不致出错。你是否在搜相关的优质作文呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的关于数学的日记汇编，请收藏并分享给你的朋友们吧！

关于数学的日记(篇1)

上个星期六晚上，姐姐来我家玩，她一进来就问我：“鲍玮豪，你第三单元考了没？”“还没有。”我说道，“你问我这个干什么？不会又是想问我题目难不难，然后叫我告诉你答案吧？”姐姐笑着说：“我哪是这个意思，我只想告诉你，第三单元测试卷有点难。”“哦！”我点了点头说道。

请看以下片断。

第一片断：被冤枉了

星期四，数学第三单元考试，高老师说：“同学们，我们这次试卷有点难，要细心做，否则，会扣很多分的！”老师刚说完，我就说道：“老师，我知道这个试卷难，因为姐姐和我说过。”“她多少分？”“好像是90几分吧。”结果，高老师开玩笑地说道：“那你就要考95分以上才行。”“啊！”我的天，这也太不公平了吧！我心想：我天生就只有被冤枉的份啊，其实，姐姐根本就没和我说答案！苍天啊！大地啊！为我辩解一下吧！

第二片断：差点钻进地缝

第二天，考试成绩出来了，老师报到我的名字说：“鲍玮豪，向你姐姐炫耀去吧！你就87分！”顿时，同学们哄堂大笑，在这嘲笑声中，我把试卷拿了回来，眼里不时掉着“金豆豆”，我恨不得找个地缝钻进去。

第三片断：狂风暴雨

回家后，你们猜会发生什么？对了，那就是——被老妈骂！那一句句话语就像狂风暴雨无情地敲打着我的心。

倒霉的数学考试，我恨你！

关于数学的日记(篇2)

这学期快要结束了，我们已经进入复习阶段了，在数学复习期间，我对所学的知识有了新的理解。

我感到复习最大的收获是掌握了一些数学知识和方法。比如：小数加减法，只要将小数点对齐，运用整数加减的方法计算就行了;图形平移的方法是：先选择平移图形中的一个点，按照题目的要求平移几格，然后再找另一个点平移几格，画出和平移图形同样大小的图形就完成了。再比如，判断轴对称图形，要沿着一条直线对折，看两边的图像是否会完全重叠。

我的困惑是：如果将这学期所学的知识融合在一起的题目，我做起来可能有难度了，我要多多思考，一步一步地计算，尽可能地做对。

关于数学的日记(篇3)

今天阳光灿烂，一个星期的国庆假已接近尾声，爸爸想让我和姐姐再放松一下，就带我们去吃鱼煲。

来到当地有名的一家饭店，我们家倾巢出动，我点了一个糖醋排骨，我最爱吃那东西甜甜的，美味极了！爸爸又叫了一个鱼煲，之后，我们就高枕无忧的等着。可我和姐姐却去催，这时，爸爸告诉我俩：“不要去催，这样他想着要让我们早点吃，以最快的速度做给我们吃，一急就做不好吃了。”我听了，连忙转身回去。刚走出厨房，姐姐就考我了：“十八点是什么字？”我想了半天也不知道。他告诉我是“术”字。他又说：“路上有10只狐狸，被压死了一只，还有几只？”我向：

10-1=9（只）

连忙回答说：“你傻呀，IQ真底，不是9只吗？”姐姐回答说：“你才傻，其他都溜走了。”我气急败坏说：“不算，你这是脑筋急转弯，不是数学题。”我气呼呼地走了。

我们大吃一顿后，爸爸又叫我去结账，我拿着五十元高兴地走了。我看了看账单：鱼煲45元，啤酒7元，可乐6元，糖醋排骨15元。我心中一算，一共73元，占146%。超了，我只好又要了五十元。可是他找了我28元，多了一元，我想起了《梳羊角辫的小姑娘》这一课的小姑娘，连忙还给他，他直夸我是好学生。我非常开心。

今天太开心了！

关于数学的日记(篇4)

长方体变形记

今天，老师让我们带吸管和彩泥，做一个长方体框架。

老师要求长方体框架的长12厘米，宽9厘米，高6厘米。因为长方体有12条棱，就要将12根吸管分成3组，每组4根，并用剪刀将分好的吸管依次剪成9厘米、6厘米、12厘米各四根。剪好后，再拿出彩泥当做长方体的8个顶点，分别捏成8个小圆球。东西准备好后，将长12厘米的吸管和彩泥粘上，再粘上宽和高，再依次将其他的棱粘上。

做好后，老师又让我们做一个特殊的长方体。我们将4个6厘米的吸管换成4个9厘米的吸管，还要8块彩泥，可以先把底座做好，再做高，把另一个底座做好。

之后，老师让做成正方体，可以把12厘米的吸管剪成4个9厘米的吸管，再用之前的方法做好。

最后，通过做手工让我知道了长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。

关于数学的日记(篇5)

今天，喜喜侠见到了偶像明星喜羊羊。他十分激动地说：“喜羊羊，你知道吗?你是我的偶像，我十分欣赏你的聪明才智。”聊着聊着，喜羊羊说：“你听说过数学王国吗?”喜喜侠说：“当然听说过，据说那里的通行证只有充满‘智慧’和‘勇敢’的生物才能获得，不过必须要答对问题才能获得。”于是喜喜侠和喜羊羊异口同声地说：“出发吧”!喜喜侠和喜羊羊来到了“数学王国”门口。看见门口闪现出一个长着长胡子的老头，头上戴着皇冠，他们想一定是国王来考验我们了。国王说：“你们是来考‘通行证’的吗?”“是”他们异口同声地说。国王说：“我给你们准备了一个合作题。准备好了吗?”喜喜侠和喜羊羊说“好了”。国王说：“请听题，一桶油连桶重5.6千克，用去一半后，连桶还重3.1千克，原来油重几千克?桶重几千克?”。喜喜侠抢着说：“油重6.2千克，桶重0.8千克”。喜羊羊说：“不对，不对，应该是油重5千克，桶重0.6千克”。国王说：“喜羊羊答对了。”喜羊羊高兴得一蹦三尺高：“哦，我能拿到通行证了!”国王摇摇头说：“你们两个都回去吧，数学王国的通行证不能颁给你们。”“为什么呀?”喜喜侠和喜羊羊齐声问道。国王说：“因为我给你们准备的是一个合作题，而你们并没有合作完成，如果你们能先合作再答题，喜喜侠也不会答错了。”喜羊羊和喜喜侠听了，不好意思地低下了头。他们约定，下次再一起来闯关。

关于数学的日记(篇6)

本学期接了七年级,我发现很多学生刚进入初中学习，对数学都有着浓厚的兴趣，可是没上多久，有的学生兴趣就慢慢消失。究其原因：应该是小学数学的学习是形象思维占主导，而初中数学的学习是抽象思维和逻辑思维占主导。因此七年级正是培养学生科学思维习惯、形成科学思维能力的重要时期。了解到学生写“数学日记”是培养学生数学思维能力的一种很好的方法和途径,所以在本班试了一试。数学日记有着独特的作用，值得让学生去写，去思考，去创造。以下谈一谈本学期自己在学生写数学日记上的.体会和做法。

一、写“数学日记”的好处

有助于培养学生反思的习惯和数学思维能力。学生在反思中往往也伴有概括、比较、推理、驳证等思维形式。有了数学日记之后，便为学生提供了反思的平台。学生可以在课余利用充足的时间静静地回忆：本节课我学了些什么，我是怎样学会的，我遇到了什么困难，我还想了解哪些知识等等。“数学日记”缩短了师生的距离，学生就会对数学及教师产生情感倾向，产生学习数学的内驱力。学生经过“数学日记”反思自己在每一天、每一周的数学学习情况与成长历程，可以从中捕捉自己不断战胜困难，解决一道一道数学难题的瞬间体验，享受帮助其他同学突破难关的愉悦，在这些被记录了的点点滴滴的美好记忆中，学生的信心一点点地增强了，并由衷地发出激励自己的自我评价：我真棒！这无疑将成为学生不断争取进步的动力。交流“数学日记”，评价学习心得，促进自己的提高。可以促进教师不断改进教学方法，提高自己的教学能力。

二、指导学生写“数学日记”

开始，七年级有的学生觉得没话可写，还有的学生干脆记流水账，从上课写起写到下课，样样都写。只有极个别学生写得确实不错。面对这种情况，我要求学生按以下要求写“数学日记”：

1.有一写一，实事求是。有一点就写一点，有多少就写多少，只要把想对老师说的内容写清楚，能使老师看明白就可以了，不要乱写一通。

2.不拘格式，如同聊天。学生在写“数学日记”时，好象跟老师面对面聊天，有什么说什么，想什么写什么，凡是与数学有关的内容都可以写。想怎么写就怎么写，不讲究写作格式和要求，非常随便。

3.三言两语，不必罗嗦。学生在写“数学日记”时，能用一句话写清楚的就不要用两句话，能用一段话写清楚的就不要用两段话，不必用华丽的词句来修饰，不必罗嗦，别使老师看了不知所云。

4.有内容就写，不必天天写。学生在学数学、上数学课、做数学作业时，有心得体会、疑难问题、意见建议……就写，没有就不写，不强求一律。

三、批改“数学日记”

1.认真对待学生写来的每则“数学日记”，及时批阅，逐个点评。我对学生在日记中提出的问题一定做到有问必答，有的面对面的回答，有的在学生日记后面写批语，以示我对学生在日记中写的心得体会、意见建议等加以肯定或否定。

2.注重交流，加强鼓励。我看了学生的“数学日记”后，对写得好的、有创意的都加以表扬鼓励，并每周在课堂上宣读，相互交流。对写得不够好的就加以指导。

关于数学的日记(篇7)

今天我在画画，妈妈走过来问我在干什么呀？我说：“我在画画。”妈妈说：“我们一起来玩一个数学游戏吧？”“好啊！”我说：“该怎么玩呢？”妈妈拿起蜡笔说：“我给你摆4行蜡笔，每行蜡笔有6个。”我说：“该怎么算呢？”我仔细地想了想，想出答案了。我对妈妈说：“算式是4乘6等于24。”妈妈笑了笑说：“你算对了，而且算的又对又好。”接着我又摆了4行蜡笔，每行蜡笔有6个，可是第三行有4个蜡笔，我仔细的算了这道题，算出了答案，这道题有2个算式，第一个算式是乘加，算式是3乘6加4等于22，第二个算式是乘减，算式是4乘6减2等于22。我表现的不错吧！

关于数学的日记(篇8)

前几天我们去大姨妈家看看婆婆，顺便也差不多要开学了，大家聚一聚。恰好那时候停了水，在走的那天，我洗了下手，习惯的按了按开关，就走了，结果去大姨妈家玩完以后回到家，听到水哗啦哗啦地在流。我赶紧去把开关关了。事后才想起来是我那天忘关开关了，水来了以后，就一直在流啊流，流啊流。我们去了三天，每天大约用50到60顿左右，这样一开，60乘以3等于180顿，一吨大约2块，180吨乘以2元等于360元钱。大约这三天我浪费了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!

小朋友们，你们千万不能学我浪费水资源哦，地球现在的水都很少了，洗手以后千万要关开关，不能浪费水!

关于数学的日记(篇9)

国庆期间，我回老家武汉玩，10月4日返回了南京。回来的行程如下：

10月3日早上退房离开宾馆。

10月3日的上午到晚上5时30分，都在三爹爹家打“偷袭珍珠港”游戏。

晚上6时30分，大姑父开车送我们到汉口火车站。

7时45分，检票上车。

8时08分，K382次列车开车。

20时56分，到达红安，停车3分钟。

21时41分，到达麻城，停车5分钟。

22时37分，到达阜阳，停车5分钟。

23时，车厢熄灯，我也睡觉了。

次日5：41分，到达马鞍山。

7：11分，有着19节车厢的列车抵达南京站。

7：12分，我看见了D32和谐号动车进站的场景。

这个回来行程中遇见的数字挺多的嘛！

关于数学的日记(篇10)

一个清新的早晨，我早早地起了床，新的一天又开始了，我骑着自行车飞快地来到了学校。

刚走到校门口，就发现很多六年级同学，正在小卖部买什么东西呢！我好奇地走近一看，真是不看不知道，一看吓一跳。原来数学老师昨天布置了一项作业，让今天买圆规。（励志的句子 DjZ525.Com）

这下可坏了，我心里顿时着急起来，该怎么办呢？情急之下，我忽然想到了婆婆家离学校不远，不如我先让婆婆给钱救救急吧！无比慌乱的心情终于放松了下来，于是快步跑到了婆婆家，可是婆婆家却大门紧锁，难道家里没人？我使劲儿敲了敲门，无人回应。于是又骑着车急匆匆地去了学校，赶到教室的时候，幸亏没有迟到。无奈的我左借借，右借借，可大家都只有一个圆规，我不由浑身哆嗦，心里再度紧张起来。

上课了，数学老师让同学拿出圆规来画图，我左瞧瞧，右瞧瞧，老师似乎发现了异常，朝我的身边走来，就在这最关键的时刻，我忽然看见同桌不会画图，便灵机一动：“我没带，我帮你画一下吧。”她爽快地答应了，当老师走到我身边时，我正拿着圆规认真地画图呢！这节课终于蒙混过关了。

可以后我不敢再粗心了，今天虽躲过了批评，但是下次未必就这么幸运了。

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关于周末的日记汇编

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧！写作文可以让思维更加缜密、更加有条理，写好作文我们要多读多写多练。我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？或许你需要"关于周末的日记汇编"这样的内容,希望你能从中找到有用的内容！

关于周末的日记 篇1

周末的一件事日记

今天是周末，我决定抽空做一件我一直想做的事情——去登山。早上，我整理好登山装备，取了些干粮和水，然后踏上了去往山区的路程。

当我到达山脚下时，天空已经云开雾散，暖阳洒在大地上，给我带来了无限的朝气。我迫不及待地开始攀登山峰。刚开始时，山道相对平缓，我不时地扭头回望，看见了远处的村庄和郁郁葱葱的田野，心情格外舒畅。

逐渐地，山路开始陡峭起来，我开始感到了吃力。这时，我看到前方有一个小溪，水清澈见底，宛如一条明镜般随着山势流动。我蹲下身子，用手将一些溪水捧起，感受凉爽的触感，仿佛能够洗去一路上的疲惫。

接着，我准备继续攀登，然而在我前方出现了一朵朵亮丽的野花。有红的、黄的、紫的、白的，五颜六色的花朵在山间竞相绽放，芬芳四溢。我不禁驻足欣赏起来，将这些美妙的花朵拍了下来，留作纪念。

可是，当我继续向上攀登时，迎面而来的是一条陡峭的悬崖。我有些犹豫了，但内心告诉我，只要克服了这个难关，就能看到更美的风景。于是，我鼓起勇气，小心翼翼地攀爬过去。

当我终于将脚掌踏在山巅时，眼前的景色让我惊叹不已。山巅上，云雾缭绕，远处的山峦披上了一层淡淡的蓝色，宛如一幅令人陶醉的画卷。山下的小镇仿佛被一幅神秘的画框围住，远处的湖泊碧波荡漾，与天空融为一体。

我找了一块光滑的石头坐下，心情无比宁静。我闭上眼睛，呼吸着清新的空气，感受到大自然的恩赐。这个时候，我意识到登山不仅仅是攀登高峰，更重要的是在这个过程中探索自己，感受生命的美好。

下山的路途虽然较为艰辛，但我却满怀欣喜地踏上了回家的路。回想起今天的登山经历，我深深体会到，只有不断地挑战自己，才能发现自己的无限潜能。而这一次的登山之旅，不仅展现了我的勇气和毅力，更让我感受到了大自然的魅力和宏伟。

晚上回到家中，我整理了一天拍摄的照片，并将它们整理成一个相册，以此纪念今天这个特殊的周末。回忆起那一路上的美妙风景、自然的奇观和我攀爬崎岖山路的决心，我感到无比地骄傲和满足。

这次登山的经历将永远留在我的记忆中，它让我懂得了勇敢面对困难，追求挑战的重要性。无论未来的人生道路如何崎岖，我都会勇敢地面对，并且相信在面临困难时，我拥有足够的勇气和毅力去战胜它们。

周末的一件事日记到此结束，虽然写得很长，但每一个字都记录着我登山的心路历程。我相信，将来的每一个周末，我都可以充实又充满挑战的去度过。

关于周末的日记 篇2

幼年的我天天盼望着星期六，星期天的到来，而长大的我则讨厌周末的到来，恨不得它们不来才好。

这是为什么呢?小时候，放假一做完作业便可以爽快地玩，长大了，实习班把我搞得“团团转”。

妈妈总是认为我处处不如别人，所以把我周末塞得“满满”的。我真想痛快地玩一场，唉，你帮我瞧瞧。

星期六上午，那天空一碧如洗，晴空万里。正是郊游的好日子，而我却偏偏被锁在家里做着讨厌的作业，如同被锁在笼中的小鸟，不能随心所欲。还必须做得又快又好，看看我倒霉吧!

再看看，那星期六的下午，做啥呢?我在听讲作文，幸好遇到了一位幽默的老师，内容生动有趣。我可真是：“狗粪遇到玫瑰”啊!再瞧瞧那星期天，还不能偷个懒，早早地起床，去被数学，在那冻死人的冬天，寒风凛冽地刮着，车上到处结满了薄薄的霜。本应该在被窝里享受一下温暖，而我却直打着哆嗦挺着去学有趣味的数学。为了学数学我不怕冷，不怕冻。本来快快乐乐地回家，却只听奶奶不停地念叨着使我心烦。

星期下午，终于到没课了，却被洗澡“拘束”住了，洗完澡都三四点钟下午的大部分时间都流逝了，还能去哪儿呢?

我被这烦人的周末，给“拘束”着，却从中明白了，一个个难得的道理。在我最讨厌的事中，却能收获一个个快乐。

真希望妈妈不要再这样安排我的周末，令我觉得痛苦。

关于周末的日记 篇3

我QQ里唯一的宝贝就是QQ看点和日记网作者群，QQ看点呢，我每天都会抽空去刷一下。我认为QQ看点唯一的缺点就是随便点几篇文章，接下来首页就全是这样的文章，影响我的浏览质量。

所以我就专点我喜欢的内容，或是我感兴趣的内容，别的玩意儿坚决不点进去，这样就能营造一个专属我自己的浏览器啦。可是我依然克制不住我的好奇心，于是久而久之，QQ看点里又多了好多稀奇古怪的内容，明明连我自己都不知道什么东西的内容。

希望这个bug能改掉。

关于周末的日记 篇4

昨天早上我和爸爸妈妈，小弟弟一起去火车站接姥姥，接到姥姥以后我们一起回了家，姥姥给我和小弟弟买了好多漂亮的衣服，还给我们带了很多好吃的，我非常喜欢我的姥姥，我希望姥姥可以在我们家待好长好长时间。

今天又是妈妈的生日，早上妈妈从房间里一出来我就和小弟弟唱起了生日快乐歌！妈妈听了很高兴，说谢谢我们！我跟妈妈说以后要好好学习，做一个听话的好孩子，等我长大了，我就会给妈妈买生日礼物。

关于周末的日记 篇5

星期天下午，天气有点阴，我、妈妈、爸爸一起去农林大学想看向日葵。

农林大学好漂亮哦!有木栈道、荷花池、还有各种各样的花和树，真让人陶醉在美景当中。在“中华名特优植物园”的广场上，正在举行“校园中华民族文化节”活动。

在广场上，我看到大哥哥大姐姐们在跳佤族的“竹竿舞”，我觉得他们像兔子一样蹦蹦跳跳，就怕脚被竹竿夹到;有苗族的“水吐击牌”，他们站在远处，先是喝一口水，然后向木牌吐水，看看能不能把木牌击倒，把所有木牌都击倒所用时间最少的就算胜利;有畲族的“石磉竞速”;有朝鲜族的“顶瓮竞走接力”;还有汉族的“滚铁环障碍跑”(其实没有障碍)……好多好多活动项目。我还向爸爸学习“滚铁环跑”，但是爸爸没耐性，我没学会，呜呜~!我去参与“中华民族知识竞赛”活动，有些题目我会做，有些我不会做，我就随便填了交给大哥哥。可大哥哥却送了我一等奖的礼物——QQ公仔!嘿嘿，在植物园里，我看到一棵很大的树，像森林公园的古榕树，但是又不是，我也不知道是什么树。我还发现了一些树的小果实，远远望去，像小灯笼，近看像小西红柿。在植物园的后面，我看到了向日葵，呜呜，都凋榭结籽了。幸亏还有几个完好的。黄黄的向日葵像一个个金色的早晨的太阳，让我的眼睛充满光亮。还有一些黑葵，它们是不会结籽的。黑葵像一个个毛毛的小刺猬，摸上去有着毛毛的、刺刺的感觉。完全金色的是金葵，它们是一个个烈日炎炎、金灿灿的中午的太阳。向日葵我看到就这么三种，但是从高处往下看，一大片没结籽的向日葵就像一大片金色的海洋，而结籽的向日葵就像一片灰色的纱布。

我在农林大学过了一个快乐的下午。

关于周末的日记 篇6

教材分析：本课是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课型，培训学生认真观察生活的同时锻炼学生对人体动态的表现能力，用美术语言表现身边的生活。

教学目的：

1.了解人物的基本结构及画面中人物的动态表现的要点，利用美术语言表现身边的生活。2.培养学生关注生活以及乐观、积极、健康的生活态度。教学重点：用美术语言表现身边的生活场景。教学难点：人物动态的表现。

教学过程：

一、情境导入：同学们，每个星期大家最盼望的是什么时候（周末）？那么周末大家都干些什么呢（郊游、做游戏、去游乐场等等）？大家都写日记吗（写）？那么我们今天把周末的经历用美术语言来记录下来好吗？

二、欣赏图片：在所有画面中，人是画面中的主体，那么怎么画人呢？

三、直观教学：

1.人体的基本结构：人体的三大块（头、胸、臀部）出示图片

2.人体的比例：立7坐5盘3半 出示图片

3.常见人物动态：站、坐、蹲 出示图片

4.画“火柴棍”人记录人物动态，再双钩成型。出示图片

5.怎样构图：以人物为中心，比例要大一些，最后添画一些环境。出示图片

四、欣赏范画，学生作业，教师辅导 1.学生作业：以周末日记的形式表现一幅以人物为中心的人物动态创作画。2.教师辅导：辅导时要提醒学生注意画面构图，不要把人物画的太小。

五、优秀展评：展示学生优秀作业，在教师的启发诱导下让学生自己讲评作业优缺点。

自我问答：本课内容中对于人物动态表现较难，让学生先学会画“火柴棍”人再进行双钩就比较容易了，在讲解人的动态结构时挑选几个学生在讲台上做几个动态就更直观了

第5课 周末日记 教学程序 教学活动 媒体运用 课前准备

课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。谈话导入呈现学习任务

1．同学们，在一周里你们最喜欢的是哪几天呢?为什么? 2．平时，你们的周末生活是怎样度过的呢?在周末里，你最喜欢做些什么? 学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动：如郊游、学骑车、体育锻炼、学特长等等。

交流欣赏自己带来的在周末里的照片。教师小结：同学们都喜欢度周末，因为周末的生活轻松惬意，我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼……周末是我们学习工作的充电站，合理安排、开展丰富而有意义的活动有利于我们健康成长。这节课，我们就来用绘画的方式记录下我们周末生活的美好时光，好吗? 实物投影仪、照片

尝试体验

探寻发现

游戏激趣

了解学情

发现问题

分析讨论解决人物的动态表现问题

首先我们来进行一个游戏：1．教师在黑板上画一个静止状态的简笔画人物。2．问题：怎样画才能使静止的人物动起来?(教师在黑板上画一些物品，如足球、羽毛球拍、扫帚等)尝试练习：改变黑板上静止人物的头、躯干、四肢的动作，看谁在一分钟内画出的人物动态最多。思考1：人体的结构

思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的? 师生评价、讨论、总结。

1．统计每组表现的人物动态的数量，对学生的参与、表现予以评价、肯定。

2．发现学生尝试作业中的问题，如弯腰、下蹲等动态的表现。

3．师生共同解决尝试作业中的问题，结合教师示范，讲解人物动态表现的合理性。如跑的动态是身体前倾，两臂前后分开，双腿迈开，双腿迈开的弧度越大则速度越快…… 小结：人体的结构可理解为头部、胸部和髋部这三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生的，如颈部、腰部、手肘部、膝盖等。掌握了人物动态变化的要点，能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物。演示

作品图片、粉笔演示

作品赏析

认知感悟

出示表现周末生活题材的绘画作品，师生欣赏、评述。《放风筝》、《学骑车》、《修鞋》、《林间》。1．分析画面表现的主题内容。

2．画面中人物活动的动态、表情分析。

3．相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!实物投影仪、图片 交流感受

自主表现

欣赏了画家及同学们的作品，如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义!在同学们的记忆中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢? 同学之间相互交流自己的感受。

作业要求：用绘画的方式画出自己在周末里印象最深刻的事情或人物。交流评价

课后拓展

1．自评。

2．学生之间相互评价。

3．课后拓展：鼓励学生课后用简洁的文字写出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。实物投影仪、图片 第8课 石头说话

教学程序

教学活动

媒体运用 寻找发现 1．教师出示“百宝箱”，请学生上台摸“宝贝”。2．教师每组分发一袋石头。

3．教师启发：“小猪”是怎样变出来的?通过游戏，激发学生兴趣，了解石头的各种形态。1．学生上台“摸宝”，并谈谈手感，猜猜“宝贝”的形状，说说“宝贝”的颜色、花纹。2．学生选择自己喜欢的石头，说说为什么。

3．学生发现，老师事前装在袋子里的石头彩绘“小猪”，并了解制作方法。通过观察，让学生自主发现制作方法。课件出示：添画。

尝试体验

1．教师组织学生尝试作业。

2．教师启发：你在制作时，遇到了哪些困难? 3．教师启发：学生在尝试中解决问题。4．教师组织学生开展评价。

1．学生尝试体验感受。通过尝试，巩固了解制作方法。2．学生谈制作时遇到的困难。

3．学生自主尝试解决问题。通过解决问题，解决学生添画时用颜料绘画的技术问题。

4．学生开展评价。通过展评使学生了解选择合适(形状、色彩、花纹、手感)的石头，根据特点添画。课件播音乐。

视频展示台展评学生作业。欣赏启发

1．教师出示许多单个石头彩绘作品。

2．教师出示拼摆石头彩绘作品。

1．学生欣赏，了解添画的内容。通过欣赏拓展学生思维。

2．学生欣赏，了解拼摆、添画作品。通过欣赏启发学生可拼摆石头，再添画。课件出示单个石头彩绘作 品；表现内容：动物、人物、植物等等。课件出示拼摆石头彩绘作品。创作表现

1．教师出示作业要求。2．教师巡视指导。1．学生了解作业要求。2．学生作业。

课件出示作业要求：选择 合适的石头，根据石头的特点进行添画或拼摆成一个有趣的形象。课件播放音乐。活动评价

1．教师播放课件，设计情境：瞧，它们都忍不住要和我们说说心中的话。2．教师组织学生用自己的作品说几句心里的话。

3．教师播放课件，课堂小结。

1．学生观看课件。设置情境，为学生活动提供范例。

2．学生上台用石头作品进行演讲介绍。通过活动开展自评，进行环保教育思想道德教育。3．学生欣赏。提高学生欣赏能力，陶冶情操。课件播放小石头说话的动画。课件播放玉雕作品、石雕 作品等等。

关于周末的日记 篇7

今天又是一个无聊的周末，妈妈又要出门了，我是个被软禁的动物。

午饭后，我妈妈反复告诉我，诺诺应该在家写作文，我妈妈应该晚上检查。

哦，我的耳朵都快起茧了。我总是被要求写一篇作文。

多无聊啊!家里除了电脑没什么可玩的。附近没有孩子。二年级以下也有。唉，只能玩网游，看电影。

我拿出作文本，开始写。上面写着一个小时过去了。作文终于写完了，我开始打开电脑，上网玩游戏。我正在玩的时候，叮咚，叮咚门铃响了。我能从猫眼里看出我父亲回来了。我打开门，看见父亲手里还拿着一袋东西。我打开了。哇，是汉堡包和可乐!我带汉堡和可乐，边吃边玩游戏!

我知道我还没有长大，需要在父母的保护下成长，但我希望我能自立。

关于周末的日记 篇8

这个星期日的下午本来我有课，因为老师有事，下午的课取消了。妈妈带我去宝宝乐园了。

到了宝宝乐园，我还没进门，就看见了以前上幼儿园的朋友。我很高兴，正好我们可以一起玩了。我们在一起玩了滑滑梯，积木，秋千，充气床……我最喜欢玩的是积木，因为积木能组成各种各样的东西。

这个周末是我过的最开心的周末。

关于周末的日记 篇9

2014年3月16日 星期日 天气 多云

去莲华寺

春天的一个周末，我和哥哥兴致勃勃的到莲华寺协助大伯植树。

一开始，我和哥哥把被太阳晒干枯的的红豆杉搬到空地上，我选自.日记50字作文 累的气喘吁吁，因为那红豆杉全是我搬的。大伯把干枯的红豆杉连根拔起，又把黄土取了出来堆成一堆。

大伯还让我们从车上搬几棵红豆杉下来修剪，大伯认认真真地把枯黄的叶子从红豆杉上剪下来。我看着也想试试着修剪修剪，可是我没有这个技术，所以我才不能修剪。大伯修剪三排红豆杉，让我们把三排红豆杉全部都浇水，哥哥浇得十分开心的时候水没了，让我去找水。我费了九牛二虎之力才把水提起来。我觉得我的力气越来越能抬起重的物体了。提到哥哥那边我就快要累趴下了，我心里想：这个东西太沉了。

今天真累啊！我的手都快要断了，一点力气都发挥不了了。

关于周末的日记 篇10

四年级第10课时 《周末日记》教案1课时

周末日记

教材分析

日记画是一种很好的积累形式，不仅是小学生今后进行其他美术创作的丰富素材，还是学生新路成长的记载。长大后，再回头来翻看自己的日记画，回忆起童年的点点滴滴，会有一种快了的感觉。

日记组画是用组合或连环图画配合文字、记录某次经历的有意义和有趣的事情。它可以促进学生对事物表现的计划性、条理性和连续性，锻炼学生的绘画能力。使学生从生活中有主题地选择和组合画面。学情分析

学生作品的欣赏过程中，教师应对周末生活的表现题材、内容、环境等做必要的提示。学生的作品在主题、构图上有所不同，并通过线描色彩等表现形式为作业方式的多样化给予了提示。

学习屋为美术学习的跨学科拓展，鼓励学生用简洁的文字写出发生在周末新奇有趣、印象深刻的事。教学目标

知识与技能目标：认识日记连环画的形式。方法与过程目标：促进对事物表现的计划性。

情感价值观目标：形成关注身边事物，细心管擦的好习惯，发展热爱生活的情感。教学重点

能运用图文结合的方式完成一篇周末日记。教学难点

人物的动态和整体构图。教学课时

1课时 教学准备

日常工具 教学方法

临摹法 教学过程

一、尝试导入

分组，让学生在草稿上画出同意人物三个不同的角度。教师点评学生作业，发现问题。人物的发型保持不变。人物的着装保持不变。人物的动态可以有所变化。

二、认识组画

画中没有文字，要求学生为每幅图配上一句话。出示一组，打乱顺序的连环画，要求学生重新排序。欣赏三种不同的连环画版面。目的：认识组画的版面形式。感悟文字

第一段：1.星期六，妈妈带我去买衣服。2，买那一条裙子呢？3.我觉得不喜欢。

第二段：1.星期六，妈妈开车带我去买衣服。2.阿姨递给我一条裙子。3.我在镜子前试了一下，觉得不喜欢。4.后来 我就自己跳了一件格子长裙。

我终于买到了自己喜欢的衣服。提问一：那段文字的操作更强？ 提问二：哪段文字更有意义？

提问三：全出文字中能再现画面的词语。

三、方法探讨，绘画指导 1.绘画步骤

（一）构思：先想画面再出现文字，或现有文字再有图画。确定排版。画主角。画场景。

（二）引导认识组画不同画面的变化处理。1.故事可以再场景上有变化。2.可以再时间上变化。3.可以变化周围的人物。

（三）出示同一个故事，哪一个更精彩？ 1.从文字上进行比较。

2.从文字放置的位置进行比较。3.背景的变化。4.构图。创造表现

四、作业要求：用画笔记录下故事发生的过程，要有起因、经过、结果。

五、学生创作，教师巡视指导。遇到有代表性的问题进行及时点评。

六、评价拓展：

故事的主角是谁？你能找的到吗？ 画面是怎样排版的？ 语言文字是否简洁清晰？ 有无起因、经过、结果？ 板书设计

周末日记

故事主角

排版

关于周末的日记 篇11

导语:大家周末是怎么度过的,今天小编跟大家分享几篇关于周末日记大全,希望大家喜欢.篇一:周末日记大全

今天，我去我妹妹——糖糖家玩。其实我比糖糖只大了一个月，我们都是二年级小学生，但她长得比我高多了，我真郁闷啊！

外面下着雨，于是我提议就在家里玩躲猫猫的游戏。糖糖高兴地说：“好的，好的！”首先，糖糖先躲，我去找。我走到外面，双手蒙住眼睛，从10数到0。我就去找了，我先跑到了糖糖爸爸、妈妈的房间，推开他们衣橱、电视柜、厕所里都没有。咦！被窝鼓鼓的，糖糖一定躲在里面，“糖糖，我找到你了！”我用力的掀开被子说。可是被窝里面是两个枕头。我抓了抓脑袋想：躲到哪里去了？我又来到糖糖床边，可是还是找不到。忽然，我看见了糖糖的脚，原来她藏在床底下，“我找到你了！我拉着糖糖的脚丫子，兴奋地说。糖糖笑着对我说：“你怎么才找到我啊！我在床底下缩成一团，都快坚持不住了。” 接着，轮到糖糖来找我了，我躲在了他们厕所的浴缸里，把门拉上，糖糖怎么都找不到我，最后是我自己跑出来的。

我们还玩了跳绳、下五子棋，这一天真开心啊！

篇二:周末日记大全

上周五是个开心的日子。

那天傍晚，我作业快写完的时候，爸爸下班回来说，今晚不用写作业了，我们出去吃饭、看电影。听到这个消息，我高兴得差点跳起来！

我们是开车去的。此时，正是下班高峰，路上很堵，但这丝毫没有影响我的心情。我时而和爸爸妈妈说说笑笑，时而在玻璃上画会画。一路欢声笑语，其乐融融！

到了庆春路新华影都，我们先买了电影票。是部喜剧片，片名叫《人在囧途之泰囧》。

然后，我们去必胜客吃的饭。点了大披萨、油炸虾、水果沙拉，还有一些饮料。吃完饭，我的肚子变成了一个大西瓜！

随后便去看了电影。剧情果然笑料十足，剧院里笑声一片。特别是王宝叔叔按做葱油饼的方法做按摩的那一段，把我的肚子都笑疼了！

看完电影，我们还冒雨去吃了羊肉串。尽管很困很累，但我仍然意犹未尽，想多玩一会！

其实，一家人在一起，不在于吃什么美食，玩什么项目，能开心地相聚，就是家庭最大的幸福。

篇三:周末日记大全

如果有人问我：“一周之中，你最喜欢哪一天？”我会不假思索地告诉他：“当然是星期天啦！”

双休日两天，作业到星期六就基本上完成了。接下来周日这一天的时间都归我所有，可以自由地支配。这种感觉在其它六天里都是很难有的，我好像变成了一个大富翁，有万贯家财可以随意使用。

这一天的时间，我一般会做如下安排：首先，我要睡一回懒觉，平常的日子总是在7点左右起床，星期天我就可以睡到9点，把一周的觉都恶补一下。睡到自然醒也是我的美好愿望。其次，我会看看我喜爱的课外书——《昆虫记》、《绿山墙的安妮》、《小学生作文》……，以此增长知识，开阔眼界。边看书，边咬个苹果，真是其乐无穷啊！剩下来的时间用来运动或者游戏，轻松极了！我会找我的好伙伴，和他们一起玩我们最喜爱的玩具，尽情地奔跑、游戏。有时在小区里玩捉迷藏或者组织扫扫楼道的活动，帮助空巢老人王奶奶也特别有成就感。

老师说：“一张一弛，文武之道。”是啊，只有劳逸结合、张弛有致，才能使生活不乏味、不枯燥，也才能使自己以饱满的激情、昂扬的斗志，投入到下一周的紧张学习之中。

周日，真是快乐啊！

关于幼儿的日记汇编

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关于幼儿的日记【篇1】

摘果子昨天下午，我外婆趁我们不注意，开着摩托车回隆都老家收拾房子。

今天中午还没有回来吃饭。

天气本来就很冷，外面还下起了毛毛细雨，我们非常担心外婆被冻着，所以我们决定开汽车去接外婆。

一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。

二姨问；“现在有番石榴吗？”“有呀！”妈妈说。

我问：“二姨，你要吃吗？”二姨说：“对，而且我们还要亲自摘，好吗？”我们都说：“好啊！”到了外婆家问有没有事情要帮忙。

外婆说：“没有，我已经全部都做好了。

”“那我们赶快去买番石榴吧。

”我们齐声说。

外婆说：“那我跟种番石榴的阿姨说一说。

”外婆跟阿姨刚说完，我们就飞快地跑过去跟阿姨说：“我们想亲自下田摘。

”阿姨说：“好，我拿只桶去装。

”然后，我们和阿姨一起去番石榴园，阿姨把门打开，说：“里面有许多青苔，要小心点。

”一进番石榴园，就能看到一棵棵番石榴树，结满了许许多多又大又圆的果实，好像在跟我们说：“想尝一尝吗？可好吃呢！又酸又甜。

”望着这番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。

我们分头去摘，一会儿去这边摘，一会儿去那边摘。

不一会儿，摘了非常多。

就在这时候，因为地滑，我不小心摔了一跤，真痛。

后来我们又去到阿姨家称果实的重量并让妈妈付了钱。

然后，我们就回家了。

回到家里，妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块，然后给我们吃，我们吃得津津有味。

虽然我摔得满身都是泥土，手冻得像冰块一样，但我非常开心。

下次要是有机会我还会亲自去摘果子。

看海听爸爸说，大海是无边无际，望不到尽头的。

我的好奇心使我十分想去看看。

经过三番五次地请求爸爸，爸爸终于答应星期日带我去看看渴望已久的大海。

大海究竟是不是跟爸爸说的一样呢？我带着疑问，坐上爸爸的车，慢慢向海边驶去。

大约过了半个小时，我们到达了海边。

我站在海边举目远眺，只见一轮红日渐渐落下。

顿时霞光映红了大海，也映红了整片天空。

开始涨潮了，浪花连连不断地涌来，往日平静的海面上变得波涛汹涌。

大海似乎发怒了，像有一双巨大的手，咆哮着拍打海面，卷起一排排的浪花，好似万马奔腾，以迅雷不及掩耳之势冲上沙滩，沙滩在一瞬间已被海水吞没，吓得我连忙退上岸去。

今天，天气晴朗，万里无云，爸爸决定带我去＂水上乐园＂游泳。

到了水上乐园，我一看，啊，这么多的人真是人山人海。

我和爸爸到深水玩，爸爸说：＂你戴上救生圈咱们游泳，看谁游的快！＂我立即表示同意。

（小丫头以为自己是常任理事国呢）结果，爸爸游的很快，不一会儿，他就把我落了一大截，我叫他游慢点儿，可他好象一点也没听见，没办法，只好去追他，结果半天才追上，我们又去浅水玩，爸爸让我拿了游泳圈，用手扶着我学游泳，我害怕水，学了半天也没学会。

我们又去坐大滑梯，快要掉到水里时，爸爸捏住我的鼻子，结果也是喝了一口水，我气的打了爸爸一巴掌，发誓以后再也不坐这该死的滑梯了。

不知不觉过了两小时，我和爸爸离开了水上乐园。

今天下午，我和表姐来到了安溪，坐了两个多小时的车，我已经疲惫不堪了，但当来到大姑家时，我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时，疲惫之感不禁冰消雪融了。

我走进农家大院里，大姑他们这在忙着采摘茶叶，我放下行李，来到了院子里，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的，顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳，我在水里跑着，任由溪水溅了我一身，好舒爽啊！随后，我跟着表姐来到兔笼前，我抓起一只小兔子，突然看到它的额头上有一点红红的，我先感到纳闷，以为是流血了，可一摸，这毛却十分松软，没有一点血迹，我只好去问表姐，她告诉我这是给兔子作的记号，我手中这只叫做小宝贝，然后又指这一只身上有红点的小兔子，名叫小璐，还有一只小黑兔，他在所有兔子中属老大，尽管比弟弟妹妹大，可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。

这时，一群小鸡在母鸡的带领下，散步到我周围，我见到那群活蹦乱跳的小鸡，真想捉一只来玩，于是，我大胆的走过去，手刚往前伸抓住小鸡的脚，以为大功告成，没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都肿了一个包，真时气煞我也！突然，我看到一群正在抢食物的小鸡时，不禁计上心来。

我向表姐要了一些米，来到鸡圈旁，我把米洒在地上，母鸡果然和小鸡走开了，我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁，瞅准时机，已迅雷不及掩耳之势，把那只小鸡抓起来，没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食，扇着翅膀飞了过来，我吸取经验，弃鸡而套，这可真是母子情深，害的我“抓鸡反蚀一把米”，而且手还疼得厉害，我看，母鸡最好还是少惹的好啊农村的空气真好啊！和城市相比，这儿山清水秀，令我美不胜收。

今天开始放暑假了。

暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。

暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。

在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假...

关于幼儿的日记【篇2】

你听，春姑娘迈着轻盈的脚步走近了。

圭塘河里，柳树的嫩芽悄悄从枝头上探出头来。微风吹拂着千万条带嫩叶的柳丝，多像春姑娘，又细又长的秀发，随风飘扬。你瞧，那星星点点的绿色是什么？哦，原来是小草，她也从甜蜜的梦中苏醒过来，偷偷钻出地面，静静地观察着美丽的世界。

校园里，太和百草园里的油菜花经过一个寒假的自然生长，已经涨得比我们还要高了！碧绿的花枝托着金黄金黄的油菜花，长的笔直，像一个个高大帅气的士兵。从远处望去，一片金黄。要是把这画面比作一幅画，那这个画家该有多么厉害呀！

院里，迎春花小心翼翼地挺起了身子，枝头缀满了花蕾，吐出片片绿叶，随着拂来的春风轻轻晃着头。河岸边，更是热闹。那一簇簇小野花像比赛似的赶来，为河岸披上了毛茸茸的“地毯”，这“地毯”还是彩色的哩！黄的`、红的、紫的、粉的、白的……美丽极了！

春天给我们带来了美丽的景色和无穷的快乐，我爱你，春！

关于幼儿的日记【篇3】

亲我给你看我的日常。

你筛选一下：前几天，有个小朋友午睡的时候想尿尿，但他不和老师说，而是选择尿在别的小朋友的床上。

通过一个月的观察，你可以发现，这个孩子真的没有什么规矩，讲课的时候乱跑，吃饭的时候喜欢争抢，在大家排队领午点的时候总是喜欢冲过去插队，没有良好的卫生习惯，国庆过来身上的味道很大。

这个班的老师都管不住他，真不知道在家里会是怎样的表现。

阴差阳错间成为了一名幼师，仅仅两天，让我觉得经济条件不好的家庭生孩子要慎重。

同时我也想到，在我家这样一个没有线的小城镇，幼儿园很普通，普通的幼儿园所以老师的素质普遍不算很高，虽然没有太过分的行为，到作为一个心思敏感的我来说，要是我是小朋友，一天能哭八百回。

一，有个圆脑袋星星眼的小朋友，总是被其他老师教育，在我看来，他并没有多么调皮，积极帮老师干活，该排队的时候也早早排队，上课也没有捣乱，可是他依然被老师说了。

星星眼的妈妈在工地干活，相信因为家里人告诉他在幼儿园要多帮老师干活，所以他每次都很积极，中午的时候他有一点闹，老师a这样说“你那么想干活，去工地跟你妈干活吧”。

我听了以后都惊呆了，这种伤人的话不应该出自老师之口，更不该出自幼师之口。

老师b对他也不算友好，昨天下午，小朋友们喝酸奶，星星眼有点着急就先于其他小朋友过去取酸奶，老师b凶巴巴地说：“你从哪儿来的，回去”，其他小朋友都在喝酸奶，星星眼可怜巴巴地看着，小朋友喝完准备去外面活动了，星星眼还是没有酸奶，直到大家都快出门了星星眼才有酸奶，还得快点喝，否则排队就不能准时了。

今天晚饭，星星眼和旁边的小朋友讲话，老师把他放心了更小的小朋友那桌，星星眼有反抗，但是没有成功，自己跑到别人那里吃东西，小朋友们都看他。

也许星星眼自己没有这样想，可是老师这样做，他又是可怜巴巴的星星眼，我总是很心疼他。

二，有个小帅哥今天尿裤子了，我觉得小朋友会害羞，就悄悄问他（我看到他裤子湿了，但不确定，而且他自己也不好意思说，还是别的小朋友告诉我他的裤子湿了，我没有直接问是不是尿裤子了，而是问他是不是坐在水里了，他说不是，我用口型问的他，是不是尿裤子了，他没好意思明说，但我也基本确定了）。

由于我第一次遇到这种事，没有经验，我就告诉了老师a，老师a出门很大声的问他是不是尿裤子了，所有小朋友都听到了，我想，这对一个害羞的孩子来说，真的是种伤害。

其他，老师a非得要求小朋友右手剪刀左手纸，老师b把掉在地上的包子放回盛放包子的容器，不知哪个小朋友会吃到。

说点暖心的，刚到这个班级的时候谁都不认识，老师也没来得及介绍我。

有个小朋友一边喝水一边对我说，“多喝点水，喝水好。

”，不过他年纪小，总是活在自己的世界，不听老师的话。

星星眼爱帮我做事情，真的好可爱。

第三天，不知道孩子们每天交多少钱，每天菜都不够吃，吃的慢了就会饿肚子午睡后的水果也不算很多，第一天酸奶；第二天不清楚；第三天，一片手指宽度的哈密瓜片，三颗葡萄。

感觉不够吃的样子。

今天有两个老师说我太温柔，太软，可是我不是一个会发脾气的人呀。

开会的时候发现，老师们和学生差不多，爱讲话，有各种做得不对的地方，我在这个班刚经历的生活似乎不太符合规定。

有点晕了，不知道该怎么做。

第四天自我检讨，不够严厉，导致让大家集合的时候会比较无奈，刚让大家安静，不到几分钟就又开始吵闹了。

还是觉得老师并没有关注孩子们的心里。

小朋友愿意帮助老师干活是好事，不需要小朋友干活的时候应该更温柔一点，而不是简单粗暴地说“用你干啦，回去”。

我个人认为，正确的回应方式应该是“谢谢你，这次不用你干啦，因为……你回队伍吧”。

下午到班级的时候，小朋友们都会热情的说“老师下午好”，有的老师明显看出不怎么想搭理小朋友，这一点肯定不对。

幼儿园的饭总是不够，导致我总想冲在前面多抢点饭。

对于这一点，我不知道如何去想。

一方面，我担心自己所带班级的孩子饿肚子；另一方面，会担心别的班级的小朋友饿肚子。

（我决定再观察一周，如果饭还是不够，就向园长反应。

）有人说主要是老师的问题，的确，就是老师整体水平比较差。

但，现实就是这样。

作为一个公立幼儿园，有四十多名幼师，其中幼师专业的仅有九人。

而且，现在还是缺幼师。

入园难，入园贵，幼师紧缺。

就那样摆在眼前。

这样的人不适合做幼师，适合的人又太少，所以只能他们做。

我们无法改变现状，能改变的也就只有自己了，毕竟孩子是自己的，只有自己才能全心全意的爱孩子。

在孩子最需要总爱包容的这段时间，努力为孩子创造更好的条件吧，让孩子有快乐的童年。

其实，不止是老师会用有色眼镜看孩子，小朋友也会，有个小姑娘（短发妹妹）想和别的小女孩玩，但小女孩们就是不喜欢她，不想和她玩，我也不怎么想用老师的身份逼着小姑娘们必须和短发妹妹玩，就只能多和短发妹妹聊聊天，让她妹那么孤独。

（短发妹妹是肉眼可见的家境不好）暖心的事，好多小朋友都说喜欢我，喜欢粘着我，告诉我各种各样的小秘密。

9.18-9.21周一，星星眼...

关于幼儿的日记【篇4】

今天上完阅读课，我们又接着画画，你会不会感到你奇怪呀？明明是阅读课，怎么又是画画课呢？因为杜老师说我们班上的同学对画画很感兴趣，所以她今天又让我们画画。陈沐阳画植物大战僵尸，他画了各种各样的植物；余若萱画了一个小女孩。猜猜看！我画什么呢？让我提示一下你们吧。我画的是一种动物，他们在摘一些红红的东西，这种动物长着长长的耳朵，你们猜出来了吗？如果没有猜出来，就让我来告诉你们吧。我画的是小兔子摘胡萝卜。

回家后，妈妈觉得我这幅画画得很好，听到妈妈的表扬，我很开心！

关于幼儿的日记【篇5】

周日，我和妈妈一起去了公园，因为安老师让我们去寻找春天的信息。

春天来了，一片片小草顽强的钻出了地面，破土而出，嫩绿嫩绿的'，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

春天来了，树木吐出了碧绿的嫩芽，它们就像一排排列兵一样，笔直地站在那里。小鸟在树林中飞来飞去，可开心了。

春天来了，小河里的冰渐渐地融化了，一部分已经变成了水，一部分仍然是冰，但已经不再那么结实，我们不能再去上面滑冰了。一棵棵垂柳倒映在河面上，在春风的吹拂下摇来摇去，美丽极了！

春天来了，小朋友们都脱掉了厚厚的棉袄，尽情地在公园里玩耍，有的放风筝，有的玩滑梯，还有的吹泡泡……，到处充满了欢乐。

春天来了，到处都是生机勃勃的景象，我喜欢春天。

关于幼儿的日记【篇6】

妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊？”我结结巴巴地说：“这儿有…蜘…蛛。

”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。

我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢！用一根手指头就能把它压成肉饼。

想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。

只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊！我正在为自己庆幸，没想到它以飞快的速度爬向我的小床，我吃了一惊，刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了，随之而来的是“咚咚”的心跳声，可这只蜘蛛却一点儿也不知情，还在往我的小床的方向爬过来。

我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。

我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊？”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。

”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们。

今天开始放暑假了。

暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。

暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。

在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。

为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。

大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。

而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。

有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。

”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。

悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。

如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。

正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。

我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。

当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。

在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。

决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。

陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。

最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。

这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。

就看远处的你我愿不愿走进。

走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。

今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。

我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。

这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。

”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。

向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。

得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。

等待下一关的挑战......呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。

妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。

虽说在游泳池里偶尔喝几口...

关于幼儿的日记【篇7】

第一次烧菜放学回到家，突然想，我烧的菜，会是什么味道？于是：“妈妈，今天我烧菜好吗？”“好吧”！我学着妈妈的样，把长豇豆放到盆里，用水仔仔细细地冲，用手摸了一遍又一遍，终于把菜洗干净了。

我把长豇豆理整齐，放在砧板上，右手拿起刀，左手按着长豇豆，又怕菜刀切到左手，左手离得远远地。

好不容易小心翼翼的把长豇豆切成了小段。

接着把煤气点燃，放上锅，等到锅有点热烘的，就把菜放进锅里，翻啊翻啊，翻了一会儿，我接了一小碗水放进锅里，有放上盐，在菜差不多快要熟了的时候，突然想起：“呀！忘放油了。

”难怪，刚才这菜，干巴巴的。

这时候，妈妈笑嘻嘻的递过来一瓢羹猪油说：“放进去吧！”顿时，锅里的菜马上变得油汪汪的了。

这次，我又放进了酱油、料酒、生姜、白醋白糖，反正，家里有的调料我都放了：“哈哈”！现在够美味了吧！我迫不及待的用筷子夹起一口，不对，妈妈平时做得菜不是这个味道啊！咸咸的，酸酸的，甜甜的，还有一点苦苦的，呸！我连忙吐掉菜，去漱口。

妈妈夹起一根，笑眯眯的说：“嗯，不错，下次加油”！

有关于数学的日记

有关于数学的日记周记写作的技巧与方法

1. 记录真实感受：周记是对自己内心真实感受的记录，要坦诚地写下自己的情感、体验和观察。不需要担心别人看到，只是为了更好地认识自己。

2. 突出重点事件：回顾过去一周的经历，选择一两个对自己影响较大的事件进行重点叙述。可以描述自己的思考、感悟和改变。

3. 分析原因和反思：在描述事件的过程中，适当地分析事件发生的原因和自身的反应。这有助于更深入地认识自己和提升自我反思能力。

4. 列出计划和目标：周记不仅是对过去的总结，也是对未来的规划。可以在周记中列出下周的计划和目标，设立合理的期望并制定具体的行动计划。

5. 保持频率和坚持写作：要想写好一篇周记，需要保持坚持和频率。建议每周固定的时间写一篇周记，养成写作的习惯以及记录自身成长的习惯。

通过以上几点，相信您会在写周记的过程中找到更好地认识自己和规划未来的方法。祝您周记写作顺利，不断收获成长和突破！

有关于数学的日记【篇1】

长方体变形记

今天又是一个快乐的一天。我们在教室里用吸管、橡皮泥和剪刀自己动手做了一个长是12厘米，宽是9厘米，高是6厘米的长方体。

首先，我先取出了一部分橡皮泥，然后把它揉成8个小球作为顶点，接着我又剪了4根6厘米的吸管、4根9厘米的吸管和4根12厘米的吸管，然后，将两根长12厘米的吸管和两根9厘米的吸管，用四个橡皮泥球连接做一个长方形，然后在有橡皮泥顶点的位置插上四个高，接着再做一个跟刚刚一样的长方形和刚做好的粘在一起就可以了。

第四节课，老师让我们把现在的长方体改成特殊的长方体，我灵机一动，想到了一个方法，就是把9厘米的吸管改成6厘米的吸管，按照刚才的方法粘上就可以了。

没想到老师又让改成正方体，我犹豫了一会，想到了还可以把12厘米的吸管剪成6厘米，这样12根吸管都是6厘米，正方体轻轻松松就完成了。

这节课可真有趣啊！

有关于数学的日记【篇2】

“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞无，把酒吃，酒杀你，杀不死，尔乐尔。”昨天，妈妈来我房间时，故意念了这个有趣的“打油诗”，这可把我的兴趣吊了起来，我好奇的问妈妈：“咦？妈妈！你念的这个是什么呀？真有意思！”妈妈听了，笑着说：“嘻嘻，这个是我看快乐菲菲的的博客时，看到的打油诗！”我更奇怪了“打油诗？难不成这个有趣的绕口令是教我们怎么打油的吗？”

我自己怎么想也想不明白，于是就开始询问妈妈：“这个打油诗到底是什么吗？有什么奥秘呀？你背这个有什么用呢？”

妈妈看我着急的样子，不再卖关子了，便对我坦白：“其实这个有趣的打油诗，就是圆的圆周率呀！你看：3.1415926535897932384626和刚才我背的打油诗多像呀！”说完，妈妈又背了一遍那个打油诗。

可我还不明白这到底是什么，于是又问：“这个打油诗的名字和圆周率的这个名字差得那么远，怎么会连在一起呢？”“呵呵，其实这个打油诗的由来也特别有意思，传说有一个特别爱喝酒的老头为了记住这个有这二十多位小数点的圆周率，便编了一个打油诗，可谁知，这个诗被其他的人读了三遍，立马就记住了这个圆周率！”此时的我听了这个有趣的故事之后，心里吟诵了几遍，也会背了！我十分吃惊，没想到这个那么难记的东西竟然可以转换成一个这样趣的诗！我不禁对这个圆周率有了很大的好奇！

弄清楚打油诗的来源，我就要弄清楚圆周率是怎么求得了！妈妈向我解释：“圆周率？这还不简单？圆周率就是用一个圆形的周长来除以这个圆形的直径呀！”“哦！但是你怎么就肯定圆的周长除以圆的直径就是3.14……呢？万一圆的大小不一样，你怎么肯定？”（我又开始迷了！）“向你证明还不简单？来，我们找几个圆形的物体，我们动手试一试呗！”

放大镜的周长是25.6cm，直径是8.4cm。

胶带纸的周长是16.4cm，直径是4.8cm。

盖子的周长是32.8cm，直径是10cm。

硬币的周长是7.8cm，直径是2.5cm。

饮料瓶盖的周长是14.2cm，直径是3.8cm。

就这样，我和妈妈算找来的胶带纸、硬币、瓶盖、放大镜的圆周率的实验就结束了！结果如下：

胶带纸周长：16.4，直径：4.8，圆周率：3.42

硬币周长：7.8，直径：2.5，圆周率：3.12

饮料瓶盖周长：14.2，直径：3.8，圆周率：3.06

盖子周长：32.8，直径：10，圆周率：3.28

放大镜周长：25.6，直径：8.4，圆周率：3.05

结果出来了，胶带纸、硬币、瓶盖、放大镜的结果各不相同，有的比3.14多，有的比3.14少，真是有趣极了！不过虽然它们的结果都不相同，但是，结果平均下来，结果还是3.14！

有趣的数学王国！有着许多奥秘，它等着我们去探索它、发现它！我愿变成一个数字娃娃，在王国里生活！

有关于数学的日记【篇3】

在前天的数学日记当中就已经有很多同学猜想今天会学到“体积与容积”的内容，果真，今天高老师就教我们学习了“体积与容积”。

一上课，老师就给我们看了一个故事，是大家都知道的乌鸦喝水，虽然这个故事看起来很简单，但是里面有我们今天要学的体积与容积。高老师随后又拿出几个大小不一的容器，水，球和一个黑夹子。老师先在一个杯子里装满了水，然后又把黑夹子放进了这个容器里，水很快就溢出来了一些，高老师跟我们说因为黑夹子占了这个杯子的一些空间，所以水溢出来了一些。高老师又把中容器装满水，放进了比黑夹子还要大的球，一放进去，水一下子溢出来了好多!比前面放进黑夹子的还要多。这是因为球比黑夹子占容器的面积还要多，所以溢出来的水也就多啦!很多同学举例生活中的物体的体积比较，比如：黑板跟国旗，语文书与数学书等等。这时，叶书朋提出来一个问题，有没有容积大过体积的物体?高老师便解答他，因为一般的容器体积比较大，没有容积大过体积。因为它有厚度，所以会大一些。但有时候忽略不计的话就是相等的。

通过这节课高老师的讲解，我已经明白了体积与容积的概念，物体嗦占的空间叫做物体的体积，容器所能容纳的体积叫做容积。我从预习中知道了体积的单位一般用立方厘米、立方分米、立方米等，而水杯装水的容积一般是用升、毫升来做单位。厚度和长宽高或直径，高就可以求出一个物体的容积。

现在我对图形的了解更上一层了!

有关于数学的日记【篇4】

五月10日星期日晴

数学是什么？数学是生活的眼睛；数学是智慧的结晶；数学是文字的艺术。从数学中可以学到知识，也可以得到快乐。真的，我没骗你们。请看我的日记，我没有说谎。

今天下午刚刚上完英语网课，我感觉没什么事。看到平板，我两眼发绿光。好想玩电脑游戏。妈妈的火眼金睛一眼就看穿了我的心思。摸着我的头语重心长地说：孩子，刚刚下课，不要一天到晚都对着电脑屏幕，你的眼睛也需要休息一下。要不我们一起来玩扑克牌游戏24点怎么样？“好啊好啊”我高兴滴一蹦三尺高，连声回答，好久都没有玩这个游戏了。

游戏规则就是随便抽出四张扑克牌，根据上面的数字用四则运算任意一种方式，在每个数字只能用一次的情况下计算结果等于24。

妈妈拿出扑克牌随手抽出4张，我一看，有3.4.6.10，我根据这个游戏的运算规律，看到3的时候一定要找到它的朋友8，看到4的时候一定要看看有没有它的好朋友6，还有12和2组合，很快我就想到了最简单的两种方法：

方法1：（10+4-6）x3=24

方法2：（10-4）X3-6=24

哈哈，妈妈在旁边连忙夸我不错呀，反应还蛮快的呢！我们又接着玩了好几局，有时候妈妈明明知道答案，可是想考考我，故意装作不知道的样子，只要是我想出来了就不停的夸我。

最后妈妈还传授了我一些秘诀，这些秘密我不告诉你们哟[呲牙]

玩“24”点游戏不仅可以让眼睛远离电子屏幕，还可以提高我们的思维能力和记忆力，你们也可以试着玩一下哦！

快乐七班的小伙伴们，欢迎你们和我一起切磋“24”点的游戏。让我们在游戏中乐学，乐玩，乐成长。

有关于数学的日记【篇5】

《亲自体验一千米》

前几天，我们学了长度单位，从那时起，我才真正知道一千米有多长。我们学校的跑道一圈有两百米，五圈就是一千米。上次数学老师叫我们跑五圈，体验一下一千米到底有多长。那真是跑得快把我们累死了，我跑了两圈就跑不动了，接着我走了两圈，最后剩下的一圈是跑的。我家楼下的花园一圈大约有五十米，走二十圈就是一千米。如果我围着它走二十圈，肯定要累死了，如果走十圈，就是五百米；如果走一圈的话才五十米。从我家到易初莲花大约五百米左右。那么走两次的话就是一千米了。一千米是很长的，不相信的话，你就自己跑跑看吧!

《1千米有多长？》

说到1千米，大家一定都很熟悉，我以前非常小看1千米，是通过一件事情我才明白1千米有多长。

一天，我问妈妈：“1千米有多长？我们学校的跑道是200米”。妈妈说：“沿着跑道跑5圈是1千米，如果是走的话就要走10分钟，如果是跑就要跑5分钟，如果是骑自行车就只要骑3分钟就可以到达终点。”我终于知道1千米有多长了。

关于克的数学日记

周记是表达自己思想感情的一个过程，在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情。周记是对生命精神一种可贵的表述方式每篇周记都是独特的，如何在周记中全面地描述自己的学习呢？接下来为您分享的是本站幼儿教师教育网的编辑为您挑选的“关于克的数学日记”，希望提供的信息能够对您有所帮助和启示！

关于克的数学日记(篇1)

今天是星期六，爸爸说要考考我的口算能力。我接过卷子，一看，试卷上写着几十道口算试题。第一行：12×2×515×16180÷4÷5360÷15心想：这有啥难，不过10分钟我准能搞定它！于是，满怀自信的我，动起笔来了。不用几分钟，我就完成了大部分的题目。还有2道题：3000÷24，这些题把平时挺聪明的我给困住，我绞尽脑汁，想了想，可还是想不出来。想着自己刚才信心十足的样子，有些沮丧了，于是，只好请教爸爸。爸爸见我那么垂头丧气的样子，就对我说：“来，我来教你。”耐心的给我讲解“3000÷24，把它改成3000÷3÷8，不就行了，课本上不是说：有时一个数连续除以2个一位数，改成除以这个2个一位的积，计算比较简单？”“哦，原来是这样。”

数学的奥秘可真多呀！

关于克的数学日记(篇2)

今天数学课我们学了“圆的认识”。

首先就是画圆的方法。可以用杯子底或盖比着，用笔绕着它旋转一周；可以用鞋带，一端系着笔，另一端固定在一个地方，拉直鞋带，固定的一端不动，有笔的一端旋绕一周，鞋带的长度决定了圆的大小，它长圆就大，它短圆就小；还可以用手臂，以肩膀为圆心，手里拿着笔，旋绕一周就画出来了。

而最简便的方法就是用圆规，先把两脚分开，分开的长度取决于要画的圆的半径是多长，尖脚固定在纸上，另一头绕着尖脚旋绕一周，在画的时候尖脚不能移动，移动就画不出一个完整的圆了。

用圆规画圆时，尖脚所在的点叫做圆心，一般用大写字母“O”表示；连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用小写字母“r”表示，半径的'长度也是圆规两个脚之间的距离；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用小写字母“d”表示。画完要标出圆心、半径或直径。

同一圆内，两条半径等于一条直径，一条半径等于二分之一条直径。所有半径长度相等，所有直径长度相等。半径和直径有无数条。圆是对称图形，对称轴有无数条。圆的中心位置是由圆心决定的，圆的大小是由半径决定的。

最后老师还给我们出了道判断题：“直径是半径的2倍。”“错——”我们不谋而合。原因是必须在同一圆内直径才能是半径的2倍。

关于克的数学日记(篇3)

数学无处不在，身边就有许许多多的数学，数学是不可缺少的，不然会给生活带来种种的不便，让咱们一起来寻找数学，探索数学。

“圆”，咱们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢？为什么不做成长方形，正方形呢？原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦！

你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是咱们就会发现，圆柱体的体积最大，立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。

这就是圆柱的好处。

关于克的数学日记(篇4)

《亲自体验一千米》

前几天，我们学了长度单位，从那时起，我才真正知道一千米有多长。我们学校的跑道一圈有两百米，五圈就是一千米。上次数学老师叫我们跑五圈，体验一下一千米到底有多长。那真是跑得快把我们累死了，我跑了两圈就跑不动了，接着我走了两圈，最后剩下的一圈是跑的。我家楼下的花园一圈大约有五十米，走二十圈就是一千米。如果我围着它走二十圈，肯定要累死了，如果走十圈，就是五百米；如果走一圈的话才五十米。从我家到易初莲花大约五百米左右。那么走两次的话就是一千米了。一千米是很长的，不相信的话，你就自己跑跑看吧!

《1千米有多长？》

说到1千米，大家一定都很熟悉，我以前非常小看1千米，是通过一件事情我才明白1千米有多长。

一天，我问妈妈：“1千米有多长？我们学校的跑道是200米”。妈妈说：“沿着跑道跑5圈是1千米，如果是走的话就要走10分钟，如果是跑就要跑5分钟，如果是骑自行车就只要骑3分钟就可以到达终点。”我终于知道1千米有多长了。

关于克的数学日记(篇5)

一年一度的美食节又到了，我拉着爸爸妈妈的手，随着欢乐的人群，来到了美食广场。节日的广场是人的海洋，美食的天地。

可以坐着吃地地方已经没有了，只能一边买一边吃，一边吃一边买。一串鱼丸两块钱，妈妈给了我十块钱，我买了三串，找回了4元。接着我要吃鸡腿，妈妈又拿了100块钱，站在旁边看着我，我胸有成竹地跟湖北地女人买了三只，我想，三乘以五，等于十五，那么，用100减去15，就等于85了，我跟妈妈说，是不是要找回85块钱呢？妈妈笑咪咪地看着我，“为什么呢？”我解释了一下，接着，她果然找回了85块钱给我。我心里乐滋滋地，原来学数学地作用这么大，处处用得着数学呢。吃完了美食，我们又去购物，妈妈一眼相中了一种暖色地被单，各买了大、小一床。大地38元，小地28元，妈妈给了100块。妈妈说：“这下，要找回多少呢？”我歪着头，掰着手指，算了算，低声说：“找回34块。”“妈妈说：“为什么说地这样低声呢？”“因为我不知有没有算对。”“自信是成功地第一步，孩子。

要想学好数学，除了兴趣，还要有信……”我瞥见她给了妈妈35块，正要说多了一块，妈妈已经给了她1块了。我皱起眉头，但仔细想，就想明白了。这，就是生活中的数学。数学，跟生活息息相关。今后，我一定要更加认真地学好数学。

关于克的数学日记(篇6)

1、精彩的课堂日记。

可以记录在课堂上发生的事，在课堂上自己学到哪些知识，从中受到什么启发，哪些能力得到锻炼。

2、操作探索日记。

现在很多新授课上，我们每一位老师都在引导学生去发现，去思考，然后自己得出答案。如果学生把操作过程用日记的形式写出来，不仅能更好地掌握知识，又能让学生感受到知识的形成过程，让知识升华。

3、数学作业后的日记。

评价自己做作业的态度，评价自己哪些习惯是好的，哪些是做得不够的。检讨题目错在哪里，怎样改正。这样对今后的学习有很大的帮助。

4、课前预习的日记。

现在我们提倡课前预习，如对自己的预习情况用写日记的形式写下来。比如通过预习有哪些收获，哪些问题。在老师新授时有哪些问题需要弄懂，这样对孩子的学习有很大的帮助，也让预习更有实效性。

5、数学故事的日记。

让学生谈谈从数学故事中学数学知识的体会。

6、考试后的反思日记。

总结自己的答题情况，从中吸取教训，明确今后努力的方向。

关于克的数学日记(篇7)

连泽本：

2月2日下午晴

今天下午，我和爸爸妈妈去三江超市买电视。爸爸问我选哪台电视，我选了一台好看的电视，我自己付500元的压岁钱，剩下的钱由爸爸妈妈付。爸爸坐黄包车回家，我和妈妈走回家。

我用500元的压岁钱买了一台电视。

孙问：

2月10日晴

今天下午，爸爸带我去新华书店看书。看了书，我和爸爸一起买了一幅画，这幅画3元9角，我付了10元，阿姨找给我6元1角。接着妈妈和我去肯德基，用了14元5角。

王三川：

18：00我和妈妈在超市里买蛋糕花了3元，买饼干花了1元，还用2元钱买了花生。

席梦婷：

妈妈给我20元买一本词典花了15元，还剩多少钱？

20－15=5（元）

罗欣怡：

妈妈带我到超市买了削笔机是6元，还买了牙膏和橡皮，花了7元5角。

章子墨：

2月4日我们一家去九峰公园玩，我最喜欢打靶，最好的成绩是10环，最差的成绩是5环。我用了人民币10元，这一天玩得很高兴。

盛可意：

今天是我生日，阿姨给我买生日蛋糕用了85元。9：30我们在街上用2。5元买了贴纸，用5元买了汽球。中午12：00我们在草地上吃生日蛋糕，1：00我在溜冰，2：00在玩沙子，下午4：00我去肯德基用6元买了署条。

我过了一个快乐的生日。

陈昱彤：

前天和外婆上街买菜，在菜场看到一个很大的大白菜，我就给她5元，她找回我2元，我抱着大白菜开心地回家了。

江澄：

2月5日早上，我向妈妈要了5元钱到小店买鞭炮，买了4盒，花了2元，找回了3元。

陈泓博：

下午我和妈妈去买菜，走进菜场，买了茄子，卖茄子的人说1元6角，我付给他2元，他只给我1角，我说不对，原来卖茄子的人想考考我。

杨景惠：

2月6日，我买了5个汽球1元钱，2个炸了，2个漏气了，最后一个也炸了，我真难过，很不开心。

王一多：

1月19日晚上，妈妈带我到新华书店买跳棋，妈妈给了阿姨15元，找回3元，一共用了12元钱买来了跳棋。

李琥：

1月26日下午，我和妈妈去街上买衣服送给哥哥。我们来到市场，用了100元钱买了一件白色的大衣送给哥哥当作新年礼物。

朱媛媛：

今天早上9点30分左右，妈妈给我20元，让我去买面包，面包2元5角一袋，我先给阿姨20元钱，阿姨给我一袋面包和找回来的零钱17元5角。

管澳迷：

20xx年1月25日2：00妈妈带我去银河商城买衣服，我挑了一件紫色的棉袄，我和店主计价还价，最后定价100元，我高高兴兴地将它买下就回家了。

关于克的数学日记(篇8)

“星期六早晨，在妈妈的催促下，我很不情愿地从2米长的床上爬起来，先洗了把脸，然后拿起大约15厘米长的牙刷刷了牙。妈妈给我准备了早点，我坐在宽约1米的餐桌旁吃早餐，看到妈妈把黄瓜切成了5厘米长的小段……”

彩信还告诉我们一些小常识，我接着读给儿子听：“你的一拃大约是10厘米；伸开你的双臂，两臂之间的距离大约是1米；一层楼房的高度大约是3米。判断一个物体的长度单位是厘米还是米，要先想一下1厘米和1米的实际长度，再以食指的宽度、一拃的长度、两臂之间的距离或楼房的高度做对比，就很容易找到正确答案了。”

感谢教育彩信为我们提供了趣味性的知识，也感谢文章作者的精彩分享。

关于克的数学日记(篇9)

可能很多人都知道存钱，但深刻的存款知识又有多少人知道呢？就由我来解释：

储蓄的定义是城乡居民将暂时不用的或结余的货币收入存入银行或其它金融机构的存款活动，又称储蓄存款，而存款方式也有许多种：现在银行有存折、存单（一般都是定期）、银行卡几种存款方式。而许多人也不知道本金、利息、利率，这三个词是金融方面的专业术语。本金是指个人投入金融市场等等的初始资金；利率是指益率；利息是指从金融市场得到的回报！本金×利率×时间=利息，而税后利息的含义呢？很简单！就是你存款衍生出的利息在减完利息税后的部分。

在我国存款利息就是要缴利息税的，具体的税目是个人所得税中的“利息、股息、红利所得”。

关于克的数学日记(篇10)

主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如：

我在玩计算器时发现了一种现象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9……32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198……4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087……54321—12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通过观察发现：几个连续的自然数组成一个整数，按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数，如果组数的数字的个数一定，所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究，我知道了：只要你乐于探索，你就会有很多奇妙的发现，这时，你也就会发现数学是多么的有趣!

关于比的数学日记

我们怎样才能该如何写好一篇周记呢？周记是帮助记录我们想法和感情的特殊形式，不知道你有没有写周记的好习惯，周记的特点和风格是一个人的文学风范的体现。下面幼儿教师教育网的编辑给大家分享“关于比的数学日记”，别忘了在收藏夹里加入这个网页以方便以后查看！

关于比的数学日记 篇1

记得一次的数学课，老师为我们上了一堂有趣的课。虽然课只有４０分钟，但我们感觉就像刚开始上课一样，为什么这么感觉？因为王老师教得太有趣了，我们恨不得连周六，周日都来上数学课。

老师笑容满面地走进教室，“同学们好”我们说：“老师好”，请坐，老师说：“今天，我们一起来复习第三单元：角与三角形的认识”。王老师带领我们复习了角的度量、画角、三角形的分类，角的比较大小……当老师讲到三角形内角和的度数时，同学们异口同声地说：“三角形内角和是180°”老师高兴的笑了，但在这时，王老师看见有人开了小差，便装作没事似的，叫了那个同学，问：“三角形的内角和是多少度？”“180°”老师接着在黑板上画了一个大三角形和一个小三角形，问：“它们的内角和谁大？”“大三角形”同学们马上举起手，如果站在讲台上看的话，手就像一片小树林了！“XXX，你说！”“应该是一样大”“对了，XXX，听见了吗。”老师走到南边第三排桌子旁，说：“翻开课本第X页，看着第X题”书上画了一个大三角形被平均分成了两个小三角形，“大三角形内角和是180°，其中的一个小三角形内角和是多少呢？”一同学说“90°”“错”同学们说，又一同学说“不知道”“唉……老师叫我吧！”同学们坐不住了，XX说：“王老师真是一挑一个准，怎么都不会呢”“王老师，真厉害”王老师又找了一个同学，同学说：“90°”我们叹气，“360°”“不知道”唉……这时，一丛小树林出来了。老师笑声连连，同学们也笑了起来。老师又叫了我同桌“180°”同桌响亮的回答。“唉”同学们又叹气，一是为了没叫自己，二是总算找到一个会的了。

大家刚要继续上课，下课铃响了，同学们“啊！这才多会啊！”“这么快就下课了，不对吧！”王老师说：“是的，下课铃声响了，下课！”“起立”“老师好！哈……不对，老师休息！”王老师会心地一笑，走了。

我们期待着下一节有趣的数学课，这节课让我难忘！

关于比的数学日记 篇2

2月1日是爸爸的生日，我和妈妈都忘了，所以这天来补。

晚上，我和妈妈一齐去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕，要50元钱。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好，所以又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元，总共要56元。妈妈要阿姨便宜点，就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只留下最后一杯了，妈妈说：“我们经常在你家订蛋糕，干脆把那杯也送给我们吧！”阿姨同意了。就这样，我们就有了4杯，相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的。

订好了蛋糕，我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了，爷爷奶奶还在那里等着呢！

关于比的数学日记 篇3

在暑假里，我和妈妈一起去饭店里帮忙，管理人员要我们洗完200个盘子就行了。我负责把那200个盘子端到妈妈身边的箱子里，让妈妈洗。再把洗干净的盘子运回拿盘子的地方，放进干净的箱子里。

我们休息一会，我趁休息的'时间想了一会，我一次能运4个盘子，走一个来回能运4×2＝8（个）盘子，这也证明我运200个盘子，相当于200×2=400个（盘子），我应该走400÷8=50（个）来回就能把盘子全部运完了。我把答案告诉妈妈，妈妈听了连连夸奖我，说我真聪明。然后我们开工，果然不出所料，我真的走了50个来回。

哈哈，生活中到处是数学呀！

关于比的数学日记 篇4

今天我们的数学作业是学写数字8，老师对我们提出了几点要求：

一、两边不能碰壁不能出格

二、“8”不能封口

三、要整洁漂亮

我按照老师的要求先描了几个“8”可是总是写不好。不是碰壁就是出格，更别提整洁漂亮了。

我就发起了脾气，跟妈妈说我写不好了，妈妈说让我不要着急，慢慢练习，没有小朋友可以一下子就会写好的。

我说“但是晏子淇，就写得很好，她是跟我们一起学的呀!”

妈妈说，晏子淇肯定也是通过很多次的练习才写好的。

我听了妈妈的话，又开始写了，这次好像描红没有那么难了!

但是不一会又碰到了难题，因为描红好了就要自己写了，那个格子可真小啊，这个8又扭来扭去的，我手里的笔也不听我的使唤，我只好停下来，找了一张空白的纸在上面练习，练习了好多个8，才又开始在本子上写，这次稍微好一点了，虽然妈妈说我已经有很大进步了，但我还是不是很满意，要擦掉重写，妈妈安慰我说我要慢慢练习就会越写越好了!

那也只有这样了。就这样写了2行8以后，我的手又酸又累，跟妈妈说写不动了，妈妈说那就别写了，明天就这样交上去好了!

我想了一下，没有中妈妈的圈套，这毕竟是我的作业，明天交不上去，老师批评的是我又不是妈妈了!我又打起精神继续写了下去，确实越写越顺手了，这次终于一鼓作气把8全部写完了。

写完以后我深深地舒了一口气!

关于比的数学日记 篇5

（1）

今天我在家里发现了许多的数学问题，比如我们的楼道里每层有9个楼梯，一共有5层楼，那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人，一个人有2只手，5个人有几只手呢？我马上回答说：“有10只手。”中午吃饭的时候每个人用2支筷子，5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题，你要仔细地去发现它。

（2）

今天，妈妈交给我一项特殊的任务：和爸爸去买菜，由我来算帐。4元一斤的猪肝买二斤，黄瓜1元5角一斤买二斤，鸡蛋2元5角1斤买四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帐都是我算的，爸爸夸我是他的小帮手，我的心里别提多高兴了！

（3）

暑假里，妈妈给我在淮南报了个游泳学习班，让我学习游泳。第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱，一共坐了40分钟到了健身中心。健身中心有5层楼，游泳馆在第三层，游泳馆里面很大，有8层水道，有15个小朋友学习游泳。经过12天的学习和训练，我终于学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉！

（4）

今天爸爸妈妈和我起的很早，我们打算去“食为天”吃早点。爸爸妈妈特意让我去买东西。我买了三个卷圈，一个卷圈三角钱，三个卷圈九角钱。还买了两个烧饼，一个烧饼三角钱，两个六角钱。还买了我最爱喝的小豆粥，一元一碗，还买了一碗云吞一元五角。我一共花了四元钱（9角+6角+1元+1元5角=4元）。通过买东西我知道价钱相同的东西用乘法计算比用加法计算简单。

（5）

今天，杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式，这一式共有九招，其实是书上的5的乘法口诀，但是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我们的从五六三十开始变作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道为什么我们的不一样吗？因为我们是按照1个5，2个5，3个5，4个5，5个5，6个5……来编的，这样第一个数每次多一，第二个数不变，结果每次多5，多好记啊！

杨老师让我们选择一种，我们都选择了自己编的，老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢！

（6）

早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写A本。写完以后妈妈给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱，买4本需要多少钱？我想了想说：需要2元钱。妈妈问我是怎样算的？我说是用乘法4X5=20角，20角不就是2元吗。妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学了。

（7）

爸爸给我从新华书店买来一本《奥林匹克训练》。我一拿到，就开始做了。今天，爸爸问我：“婷婷，到现在为止，你已经做到第几页了？”我说：“我做到35页了！”爸爸又说：“如果每天都做5页，还要几天就能做完了？”我看了看书的`最后一页，标着“60”。我想：60减35还有25页，25里有几个5呢？不一会儿，我就想出答案来了，对爸爸说：“我5天就能做完了。爸爸，你说我做得对吗？”爸爸笑着说：“非常正确。”

（8）

一天，我在数学兴趣小组里碰到了一道有趣的题目：小狗汪汪邀请小熊壮壮去他家做客，可是没有直接告诉他门牌号码，而是这样说的：“我家住在森林公寓二号楼，门牌号是个三位数，个位和百位上的数字和是9，百位上的数字比个位上的数字大3，十位上的数字是0。”小熊壮壮很快就知道了小狗家的门牌号码，我也马上思考起来。因为每个数位上的数都不知道，所以，我先来确定百位上的数。而百位上最大的是9，个位上的数就是9－3=6，而个位和百位上的数字和就不是9了，而是15，所以百位上的数不可能等于9，我又继续试了8、7、6，发现6正好符合，所以，这下我也知道小狗家的门牌号码了，那就是603。

（9）

今天我去上奥林匹克班导班了，我们主要学了加减法综合练习，其中有一道题最有趣：用“1、2、3、4、5、6、7、8、”这8个数字组成两个数填入下面算式中（）+（）=9999。我仔细想了想终于想出来了，我先写前面4个数字，然后把后4个数字按相应的位置排好使每位上的和都等于9，也就是1234+8765=9999。数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。

关于购物数学日记汇总

我相信没有一名学生能逃离写作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作时是需要投入大量时间和精力来的，那么你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？为此，你可能需要看看“关于购物数学日记汇总”，但愿对你的学习工作带来帮助。

关于购物数学日记 篇1

星期六，妈妈带着我去逛街，给我买了好多好吃的零食和一套很漂亮的衣服还有一双我自己挑的鞋子，我们逛了一下午才高高兴兴地回到了家。

“爸爸，我们回来了。”我一边喊，一边把东西往沙发上一扔，就躺了下来，“好累呀！”这时爸爸走过来了，看看了我买的衣服和鞋子，就接着问“今天买运动服用了多少钱呢？”我想了想，然后笑着对爸爸说:“那就考考你吧！”“对，答不出来今天晚上就让你爸爸做饭给我们吃。”妈妈接着说。“太好了，我好久都没有迟到爸爸做的菜了，我出的题一定能难倒你的。”我开心的说。爸爸也毫不气馁的说：“那就放马过来吧！”

“好，请听题。今天，我买的衣服，裤子152元，上衣比裤子的2倍少34元，一双鞋的价钱比一件上衣价钱的3倍还多11元，店里还有个活动是学生购买全场八折，请爸爸算一算，我今天买衣服和鞋一共花了多少元？”

爸爸听了以后，左想右想的，还让我又说了遍题目，想的头都大了，也没想出个所以然来，接着有点不好意思地说：“什么2倍、3倍的，还又是多又是少，绕来绕去的，我不会，还是你来算吧，算对了我就马上去做饭。”

看到爸爸服软，我就知道今天能偿到爸爸的手艺了。于是我开心的说：“听好了，这题是这样算的：裤子价钱已知为152元，上衣比裤子的2倍少34元。那么上衣价钱就会等于152×2－34＝270，所以上衣就是270元。鞋的价钱比上衣的3倍还多11元，上衣已求出为270元，同样的鞋的价钱就会拿等于270×3+11＝821，所以鞋的价钱就是821元。152+270+821＝1243〔元〕，所以我的衣服和鞋一共花了1243元。又因为我是学生，所以所有的衣服和鞋打八折，就是1243×0。8=994.4.所以呢，最后我的衣服和鞋一共花了994.4元。回答完毕，爸爸，做饭去吧！”

“还是咱女儿聪明，赶紧做好吃的去！”妈妈高兴地对爸爸说。

今天是我最开心的日子，学好数学知识真好呀！

关于购物数学日记 篇2

今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块，好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了一题：妈妈今年36岁，你今年十岁，妈妈比你大几岁?奶奶的年龄是你的六倍，奶奶今年几岁?我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，奶奶今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了。” 妈妈笑的说：“骄傲了吧?”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，再过几年，爸爸的年龄是小明的两倍?这下我傻了，我冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧?”让我再想一想，想不出来我就不吃蛋糕。 过了一会儿我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过了一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来，过了24年，爸爸的年龄刚好是小明的两倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简单的方法，接着就给我讲起来了，爸爸比小明大40-8=32(岁),不管过多少年,爸爸都比小明大32岁，32×2=64(爸爸的岁数).所以,再过64-40=24(年)爸爸的年龄正好是小明的两倍。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。

妈妈说：我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能再骄傲了。

今天,妈妈带我去商场买东西,我在商场里懂得了许多知识。

我和妈妈首先买的是青菜,妈妈付给售货员阿姨50元钱,她找回了38元.妈妈问我:“我们买了多少钱的青菜呀?”我想都没想,脱口而出:“12元.”妈妈高兴的点了点头.后来,妈妈又带我去买书,一本书4元4角,两本书是多少钱呢?这次可得想一想呀:4元4角+4元4角=8元8角,对,就是8元8角。耶，我又算对了!我懂了：数学在生活中很有用。在生活中发现数学问题，开动脑筋主动解决数学问题，真正体会到“生活中处处有数学”的真正含义。用自己在课堂中学到的知识解决了生活中的数学问题，并且得到了其他人的赞扬，是一件多么自豪的事呀!那种兴奋、那种喜悦之情欣然溢满字里行间。

关于购物数学日记 篇3

今天，爸爸和妈妈去超市买东西，妈妈拿着购物单要考考我。

“第一题：妈妈买洗发露花了79.8元，已知，一瓶洗发露39.9元，那妈妈买了几瓶？要求：用方程解。”

解：设一瓶洗发露x元。

39.9x=79.8

x=79.8÷39.9

x=2“妈妈你买了两瓶。”我答。“我不知道对错，你自己检验一遍吧!”妈妈继续考我。

方程左边=39.9x

=39.9×2

=79.8

=方程右边“嗯！这道题你对了！”妈妈说，“嗯，肯定对！”我道。“你怎么那么肯定？”“没办法！”我很嘚瑟的说。“切!”老妈一股瞧不起人的样子。

“第二题：妈妈买‘新丝源3D动感弹力素’一瓶，由于大减价，现价19.8元，原价比现价贵16块钱，问原价多少钱？”

19.8+16=35.8{元}“35.8元。”“对了！这么

简单的题不能错，对吧？”“也是!”

“第三题：1.275×13.96、0.703×9.96、0.698×7.16、2.249×6.76、0.815×15.96、0.944×9.96.要求：一、四、六题保留一位小数，其余三道保留整数。”

1.275×13.96≈17.80.703×9.96≈70.698×7.16≈52.249×6.76≈15.20.815×15.96≈130.944×9.96≈9.4

“还挺认真的嘛！一道题都没做错。”妈妈说。“一般般啦！”我笑答。

数学生活真有趣!

关于购物数学日记 篇4

双“十一”购物狂欢节马上就要到了，淘宝商家们吹响了号角，都卯足了劲，展开了如火如荼的宣传。

趁着这个购物狂潮，我央求妈妈帮我买一辆新自行车，一向对购物“防守”严密的妈妈居然爽快地答应了，我心里不禁暗暗窃喜。

这不，妈妈的淘宝购物车里已经装满了各种各样琳琅满目的商品，有生活日用品、服饰、鞋帽……当然还有我的自行车，真的是“剁手”的节奏啊！为了防止狂购滥买，妈妈最终做了个决定，所有物品加起来不能超过1000元。

“小宇，妈妈聘请你来当财务总监，帮我估一估，购物车里的这些东西大约需要多少钱？”妈妈给我下达了指令。“袜子28元，自行车398元，裤子123元，牙膏56元，图书135元，棉拖66元，外套265元。”我罗列出妈妈加入购物车的物品。为了计算简便，我把金额都化成整数，计算出大致的金额。

30+400+120+60+140+70+270=1090

我细细地计算了一遍。“呀，不好，超过1000元了。”我连忙向妈妈汇报结果。“不要着急，双十一不是还有购物优惠嘛！”妈妈在一边慢条斯理地说。我仔细一看，只见购物页面上面写着：“满400减50，上不封顶。”1090元＞800元，不就可以优惠100元啦！“1090-100=990元，那就少于1000元啦！”我大声欢呼起来。

“那我们究竟要付多少钱呢？”妈妈问。“让我这个财务总监再来算一下吧！”28+398+123+56+135+66+265-100=971元。

“很好地控制在1000元以内了！成功！”我和妈妈互相击了个掌，表示合作愉快。那么接下来我们就等着“双十一”的到来吧！

数学真的很奇妙，它在我们的生活中无处不在！

关于购物数学日记 篇5

今天早上，我和妈妈去买东西。到了超市，我买了很多东西，分别有：一袋旺仔小馒头8.6元，两罐三元菠萝酸奶4.1*2=8.2元，一袋春兴山楂饼2.2元，一盒光明小奶酪6.4元，一杯蒙牛谷物酸奶3.6元，一瓶丘比牌沙拉酱8.8元，还有妈妈买的一套防晒霜38元，总共75.8元(8.6+8.2+2.2+6.4+3.6+8.8+38=75.8)。

挑完东西，我到收银台交钱，我给了售货员阿姨100元，她找给我24.2元。

这次购物完全是我自己挑选自己交钱，我觉得很有趣。购物过程中我也学会了看商品的生产日期和保质期、价格、厂家，收获很大。

关于购物数学日记 篇6

放学路上我和爸爸来到陇海市场，爸爸说：“咱们买五千克的鸡蛋，七元一千克，共需多少钱？”我马上说：“三十五元。”爸爸惊讶地说：“算对了，不错。”我们又来到菜摊儿前，这次我主动地问卖菜的阿姨：“黄瓜一千克多少钱？”“三元一千克。”我说：“我要两千克，给你六元。”然后我们提着菜继续往前走，爸爸突然说：“家里没有盐了，咱们得买袋盐。”说着我们来到干菜行，爸爸给了我两元钱，让我去买一千克盐，盐是一元六角钱一千克，我拿了盐和找回的四角钱坐上车往回走。突然看到路边有西瓜，我想吃，爸爸就停了下来。一问五元钱一千克，我们挑了个大的，一称八千克，好重呀。爸爸又把难题给了我，让我算算多少钱？我说：“这太容易了。不就是四十元嘛。”

爸爸今天又花了不少钱呀。一共花了八十二元六角，将近一百元。

关于养蚕日记汇编

在进行文档处理时必须要依照相关的行业标准和规范要求进行，范文在学术领域中的发挥作用逐渐增加。范文写作框架能够让读者更全面地了解文章的意义，幼儿教师教育网为您准备了一份详细的“关于养蚕日记”介绍，我相信这篇文章可以为您提供新的思路！

关于养蚕日记 篇1

5月21日 星期日 晴

今天，我告诉大家一个好消息还有一个坏消息。好消息是：我的蚕宝宝们全部都蜕皮了，成了三龄蚕；坏消息呢，它们蜕皮时我没有观察到。哼！一定是它们趁我不注意偷偷搞的鬼。

已经成了三龄蚕的它们，个个身强力壮，像一个个汉子。头皮大大的，椭圆形，如果你不仔细看，还以为是它的身子呢。它的身子很长，约5厘米。头是黄色的，眼睛稍大，我能看得见了。嘴巴像把剪刀，专剪桑叶。肥肥一摇一摆，好像是杂技团的小丑。帅帅东张西望，很可怜的样子，我笑嘻嘻地给了它一片桑叶，帅帅看见了，狼吞虎咽地吃起来。

琦琦和小冯可为铁打的好朋友，时时刻刻形影不离，在同一片桑叶上享受着。皮皮可是它们中的小个子，食量自然小了一些。点点也不甘示弱，飞快地吃起桑叶

我的蚕宝宝真可爱。

关于养蚕日记 篇2

去年，我生日的是时候，我的阿姨送给了我一小盒蚕宝宝，但是我高兴极了！养蚕日记就开始了。

10月26日

我的蚕宝宝出壳了，一只只小蚕像一只只的小蚂蚁，在盒中缓缓地骂着。我拿来阿姨给的嫩桑叶，洗干净，用毛巾轻轻的拭干了水，剪成细叶，洒在盒里。蚕宝宝缓缓的爬上桑叶，找到下口的地方，紧紧地扒住，津津有味地吃着。它们的胃口不大，每次都有吃剩的。

10月31日

小蚕渐渐地长大了。今天，我给蚕宝宝添桑叶时，发现盒子底有一簇胶似的蚕皮，。啊，小蚕开始蜕第一件衣服了。我在蚕群中找到那条脱了“衣裳”的蚕宝宝，只见它正津津有味地啃着桑叶呢！它的身子比其他的蚕要大一些，颜色也浅了不少，别的蚕还是黑色的，他却是褐色的呢。

11月18日

我趴在蚕宝宝的房子旁，看着蚕在吃桑叶，现在，蚕宝宝们都变得白白胖胖的了，成片的桑叶扔进去，一会儿就被抢光了。蚕宝宝们的身体分为了八节，每一节都有两个小黑点在身体的两侧，听妈妈说，这是节肢动物用来呼吸的气孔。忽然，我发现蚕的腿上长着许多细微的茸毛，蚕是白的，所以茸毛也是白的，如果不仔细看，是一点儿也看不出来的。这些茸毛有什么用呢？我想，大概是为了增加摩擦力，方便爬行。蚕的身子重了，如果摩擦力还像原来那样小，蚕就不能在桑叶上面，下面自由地爬行了，因为那点摩擦力是吊不住蚕宝宝们那肥肥的身体的，所以蚕越大，脚上的绒毛也跟着越多。

11月28日

我的蚕宝宝们身子开始发亮了，有的已经开始吐丝做茧了。我发现的时候，茧已经做了一些，蚕茧的周围被拉满了乱七八糟、和横竖交错的细丝，中间镶着一个金黄或乳白色的蚕茧，显然参在做茧之前是经过精心选择才做的。茧很薄，能透过密密麻麻的茧丝看到蚕那乌黑的嘴在一口一口地吐着丝。听妈妈说，蚕丝能够制成各种的绸缎，蚕蛹还是一种药材呢！

12月17日

蚕宝宝们经过二十多天的变化，成为了一只蚕蛾。蚕蛾们开始蚕卵了。他事先在盒子上爬了一会儿，我想它是在寻找合适的产卵地。蚕蛾的肚子蠕动了几下，将腹部紧紧地贴在盒子上。哧溜几下，一个个黄色的蚕卵从蚕蛾妈妈的肚子里留了出来，紧粘在盒子上。不一会儿，盒子上就有一堆卵了，细一数，竟有二十多颗卵。蚕蛾妈妈产了卵后的一个多小时，蚕卵渐渐地变紫了。这时，蚕蛾妈妈静静地趴在盒子上，等待着自己短暂的一声结束……

关于养蚕日记 篇3

昨天中午在路路一再要求下给他买了蚕，一块钱十条还送两，偶本来只打算养三个来着。去年家里养过，不过路当时根本不以为意，这次大概是因为同学们都在养吧。中午看到他安安静静的观察了好一会儿，睡觉起床前都还想着去看一下。只是摘桑叶麻烦，院里大桑树太高大，且下面的叶子早就被拔光。

今早上在希妈的带领下去公园里找到桑树丛，摘得足够两天吃的了。路还问我小时候养过蚕没，俺回答：太养过了。那时校门口一字排开，卖蚕卖桑叶的都有。我记得是用个蜂王浆盒子每天上学路上都带着，刮风下雨也都带着。路路问位洞放得下吗?我得意的跟他说我小学时的桌子是掀盖式的，每人一个，能放下很多东西，椅子也是带靠背的。因为能节省一半时间，每天都沿着火车道边上去上学。

蒸气式火车十分威猛，巨大的红色轮子，在连杆的带动下做着整齐划一的动作。像阿嚏一样喷射出白色的蒸气，伴随着震耳欲聋的轰鸣。每次第一道火车经过，真的跟五六级地震差不多。我会提前辨别出，并赶紧躲到路旁边的斜坡下，捂上耳朵。

关于养蚕日记 篇4

4月25日

今天，在学校门口买到6条刚孵出的小蚕。刚出壳的蚕叫一龄蚕，因为它又黑又小，所以又叫蚁蚕。我买了桑叶，喂给它们。可惜的是，有一条小蚕夭折了，只剩下了5条。

5月2日

蚕宝宝长的非常快，吃了美味的桑叶后，才几天的功夫就长大了。蚕宝宝身体分为头、胸、腹三部分。头小小的，只能看清一张大嘴，其它部分就堆在了一起。这时，它们不再像小时候那样黑，皮肤变白了。

5月4日

来张蚕宝宝特写!你看它的脑袋皱巴巴的，就像长了皱纹。蚕宝宝的一生分为卵、幼虫、蛹、蛾四个阶段，在幼虫时期会蜕四次皮，等蜕了四次皮后，就会吐丝结茧了。

5月5日

今天，有幸拍到了一张蚕宝宝蜕皮的照片。

它蜕皮的时候一动不动，像睡着了。蚕宝宝每蜕一次皮，身体就会长大一点，越长越粗，越长越白。

5月6日

这些蚕宝宝已经蜕过4次皮，通体变得又胖又透明，这预示着它们就快要吐丝结茧了。吐丝之前，蚕宝宝就不再吃桑叶了，它们会四处攀爬，寻找一个合适的角落来吐丝。

5月9日

今天，蚕宝宝开始吐丝了!

只见它先用嘴吐出一段雪白的丝，来回织着，用丝把自已一圈一圈围起来，变成一个透明的球。它一刻不停的织着茧子，慢慢地，茧子变厚了，已不再透明，直到把自己紧紧地包在里面。

5月19日

静静地等了10天后，蚕蛹变成了蚕蛾，从蚕茧中咬了一个小洞，钻了出来。

蚕蛾出世了，淡黄色的身体，一对像羽毛一样的触角，大大的腹部。从网上查到资料，蚕蛾分雌雄。但我分不清楚。出茧后，雌蛾尾部发出一种气味引诱雄蛾来交尾，交尾后雄蛾即死亡。好残酷的繁殖方式啊。

5月10日

5条蚕都陆续开始吐丝结茧，它们喜欢在盒子的四个角结茧。结好的茧子又白又圆，这可是制作丝绸的好材料。看到这个蚕茧，不禁让我想到了“作茧自缚”这个成语。

5月25日

几天后，雌蛾产下许多淡黄色的卵，然后也会慢慢死去。那些卵到来春天又会孵出蚕宝宝了。

它们就是这样，付出生命，为人类贡献蚕丝，并繁衍一代又一代的生命。

关于养蚕日记 篇5

5月11日 星期天 天气：阴 心情：惊喜

今天，我看见别人的蚕都换上了新的衣裳，惟独我的蚕宝宝没

换。不过，也算老天有眼，放学回家，我观察蚕宝宝时，发现

琦琦已经蜕好了皮，在大吃狂吃呢！而且旧皮还在旁边。我兴喜若狂。遗憾的是，没能赶上观察它蜕皮的过程。晚上，当别的蚕都睡着了的时候，小冯有点不安静，身子一上一下，脑袋一左一右。我以为它饿了，给了几片桑叶便走了。过了一会儿，我又去

观察蚕宝宝，发现小冯开始蜕皮了。想：这是一个观察蚕宝宝蜕皮的好机会，不能再错过了。我便静下心来观察。只见小冯身子一节一节往上伸，再往后缩；再往上伸，再往后缩┅┅不一会儿，旧皮便顺利地脱到了尾巴那儿。这是最难的一关了，不管小冯怎么摇头摆尾，这个难缠的家伙怎么也不肯下来。看着小冯痛苦地挣扎着，我也很着急，真想帮帮它，但是不知怎么帮它，真是心有余而力不足啊！终于，小冯把这个家伙给脱了下来，我长松一口气。大概是累了饿了，小冯大吃特吃桑叶起来，然后又睡了。看着可爱的蚕宝宝，我真是又惊又喜。

关于养蚕日记 篇6

3月29日

今天，蚕子上终于露出了又黑又小的蚕宝宝头，我高兴得跳了起来。到了中午，整张纸的蚕都爬了出来，它们像一只只小蚂蚁，东张西望地看着这个陌生的世界。我很想看看它们有几只脚，看看它们怎么吃桑叶，却怎么也看不清，它们实在太小了。

4月14日

我发现不少蚕宝宝竟然都不吃也不动了，啊!难道蚕宝宝死了?待我泪汪汪地问过小哥哥这是怎么回事后，我才知道蚕是要蜕皮的，而且一生要蜕四次，每次蜕皮它都不吃不动。虽然小哥哥说的全是真话，可我却总不放心，不时去看正在蜕皮的蚕。蚕蜕皮很有趣，先蜕头上的皮，露出头以后，再一点一点地蜕身上的皮。过了4个多小时，整条蚕的外皮都蜕了下来。蜕下的皮像一个黄黄的圆筒，只是找不到蚕脚上的皮，而蚕宝宝呢，却变得又白又胖了。

5月10日

蚕宝宝的身体越来越大，雪白的身体变成淡黄的颜色，有的竟像是透明的玻璃棒一样，都能看得见里面的液状物。小哥哥说：“蚕要做茧了，快准备几个用麦草做的假山吧。”

5月12日

今天，我见到蚕做茧的全过程。起先蚕宝宝都向假山爬去，还拉出了一粒粒绿色的屎。在假山上，它一边不停地把头摇来晃去，一边吐出细细的丝。慢慢地，织好了一张手掌大的丝网，蚕宝宝爬到网里面，昂起头向四周吐丝。大约半天后，只见它们织成了一间间壳很薄的椭圆形“房子”。因为蚕茧很薄，隐约能见到里面的蚕变得越来越短，越来越胖，颜色也越来越深，近乎褐色了。可是，它还在不断地吐丝。不久，蚕茧就变厚了，成了一颗完整的茧。

5月30日

茧子上被咬了个小洞，蚕宝宝们变成“蝴蝶”从小洞里钻出来了。可是，还有几颗蚕茧迟迟不见“蝴蝶”飞出来。为了弄清蚕宝宝变成“蝴蝶”的过程，我拿来剪刀，小心翼翼地剪开几颗蚕茧一看，咦，怎么蚕蛹的嘴和身子上的皮也蜕了呢!原来它们也是先蜕头上的皮，再蜕身子的皮。它们慢慢蜕尽红褐色的皮，变成了美丽的“白蝴蝶”。可老师却说它是蚕蛾，和一般的蝴蝶不一样。一般的蝴蝶会飞，而蚕蛾却不会飞，只能拍着翅膀跑。当雌蛾和雄蛾配种以后，雌蛾就会产下蚕子，产下蚕子以后，就走完了它一生的里程。

关于养蚕日记 篇7

上周我拿回来一些蚕宝宝，它们有玄色的，也有黑白相间的，可爱极了。晚上，爸爸和我一起把桑叶换了一张，我们先拿白纸铺在桌子上，然后爸爸把蚕宝宝吃剩的桑叶换了一张，最后再把蚕宝宝放上去，盖好盖子，扎好橡皮筋。

三天过去了，蚕从一厘米都不到的玄色蚕宝宝，如今已经变成了超过一厘米的白色蚕宝宝。这是我第一次养蚕，我拿回来就把它们放在我的手心里数着它们的腿数……

又一周过去了，蚕宝宝长大了许多，从玄色变成白和黄两种颜色。我用手轻轻摁了一下，白色的蚕宝宝身体比较硬，而黄色的蚕宝宝身体比较软，一摁就软绵绵的，而且头抬得高高的，似乎在说：“别摁了，好疼呀！”，于是我便松开手，蚕宝宝快速地逃跑了。

现在喂桑叶量也多了，以前只要喂二次一天，现在要喂三次，我真但愿它能快点结茧呀！

二周过去了，有些蚕已经结茧了，一共有四只，它们结了黄、白、橙三种颜色，其中两只白色，一只橙色，还有一只黄色，其他的还没有结茧。它们还在不停地吃，有的开始找地方预备结茧了！我天天都看着它们一天一天地长大，给它们喂桑叶。

我真但愿它们快点结茧啊！

关于养蚕日记 篇8

养蚕-观察日记300字

经过了五周，我家的蚕慢慢地变成要吐丝结茧的蚕了，它们身子黄黄的、透明的，快要结茧的蚕排得大便绿绿的，桑叶都没消化完。

它们结茧非常麻烦，首先要找个角落，吐几根丝再把边和边连起来，再在丝上吐个圆边，过了几个小时，它们终于把茧结好了，过不了几天，蚕躺在茧里面，就会变成蛹。

有的蚕很有趣，两条蚕共结一个茧，它们你吐一层丝，我吐一层丝，即使两条蚕吐的丝颜色不一样也看不出来。

我会分辨茧内蚕的雌雄，雄茧像带壳的花生，中间有一道沟，雌茧是椭圆的形状。蚕丝有白色的、有肉粉色的、有黄色的。

养蚕真是又长见识，又有趣！

关于养蚕日记 篇9

今天我们学校开始养蚕了，大家都很开心，很有活力。

首先，我们去老师那里收集可爱的小蚕。老师说：幼蚕最喜欢桑叶。你必须给他们桑叶。现在我只给你两只小蚕，然后给你一些桑叶。希望你能多写一些养蚕的经历，快乐，有趣的故事。希望你能积极参加我们的蚕桑活动，多写点心得。

我们一拿到可爱的小蚕就都回教室了。小蚕扭动着娇小的身体，在那里扭来扭去。它真的很可爱。我喜欢小蚕。看到小蚕短时间内大量黑尿。太可爱了。

我知道：小蚕最喜欢吃桑叶，有时候需要换桑叶，清理粪便，让小蚕在舒适的环境中健康快乐的成长！！

关于养蚕日记 篇10

最近，我们班又掀起一股养蚕热潮。我也毫不例外地加入了这个行列。

我最早养蚕是三年级时，科学课要用蚕，全班同学（包括我）都开始买蚕，买桑叶。一到下课就没完没了地讨论蚕。一开始，我还不知道那是蚕，以为那是玩具，便也没怎么在意。但周倩红告诉我说，那不是毛毛虫，是蚕。我听了，很感兴趣，向周倩红要了一条蚕和一片桑叶，并自己动手做了一个小纸盒，用来装蚕。每天不嫌麻烦地带回家，还让妈妈给我买了二十多条蚕和好几包桑叶。

蚕的头是扁扁的，有点棕褐色，听外婆说，蚕每脱一次皮，就要长一节，眠几天。在蚕眠的时候它的嘴会肿起来。而且在那几天里，蚕都不能吃桑叶。（外婆说到这儿时我有点儿同情蚕了。好几天不能吃东西，要是我，早该崩溃了！）

我的蚕共有五条。一条是胖乎乎的，长长的。只要一看就知道它快要结茧了。还有三条比的蚕小一点，身子也不是那么胖。最后一条是最小的了，它的身体十分的黑，简直可以说是黑炭一个！所以，我叫它小黑。而我最喜欢的那条蚕，便是的那一条了。因为它不仅全身很白，而且肥肥壮壮，可爱极了！所以，我赠它一个雅号：大白。

外婆还跟我说，养蚕要细心，每天都要换桑叶，清理养蚕盒。不能把带水的桑叶给蚕吃。因为那样蚕会拉肚子，一拉肚子，蚕就要死了。另外，能在盒子上弄几个洞，这样，蚕就不会憋死了。

在我的“养蚕史”上，最令我难忘的就是那次：我不知道蚕不能吃带水的桑叶。我就直接从冰箱里拿出来桑叶，带着水就给蚕吃了。第二天一早，我去看蚕，看到的却是十条（我有二十多条蚕）奄奄一息的小蚕，这无疑是给了我一个晴天霹雳。我百思不得其解。就去请教外婆，外婆这才告诉我，蚕不能吃带水的桑叶。从那以后，我每次给蚕放桑叶都要十分仔细地擦拭一遍，再给蚕吃。

养蚕告诉我：做任何事情都要仔细，还告诉我们，不能画蛇添足，因为这样会害了别人！

关于颐和园的日记汇编

周记是作为“周”作为一个单位的文字记录，提起周记，相信大家都非常了解。写周记是一种培养自我意识和坚定目标的好习惯，我们要怎样才能写好一篇周记呢？我们的生活中离不开"悦读分享"，让我们一起来了解一下，分享是一种美德，而你把这个分享给你的朋友显得更有品质！

关于颐和园的日记 篇1

寒假里，爸爸妈妈带我去了我梦想已久的北京。在北京游玩的日子里，颐和园给我留下了深刻的印象。

颐和园里有昆明湖，昆明湖很大很大。阳光照在湖面上，湖面波光闪闪的。湖上还有一座十七孔桥，因为这座桥有十七个桥洞，因此得名十七孔桥。站在石桥上，可以看到远处的万寿山。远远望去，真是太美了!我迫不及待地沿着昆明湖，朝万寿山走去。走着走着，我来到了一条长廊下，长廊上面雕着五颜六色的精美图案。我告诉你们：这是世界上最长的长廊。为什么要建这么长的长廊呢?因为呀，下雨的时候到万寿山去，走在长廊下就不会被雨淋湿了，也不会被太阳晒了!而且走累了，还可以坐在长廊里休息。吹着微风，看着四周的风景，真舒服啊!可是遗憾的事情发生了，不准进入到万寿山里面参观，好可惜啊!

颐和园实在是太美了!

关于颐和园的日记 篇2

颐和园非常美丽，它不仅有气魄雄伟的万寿山，还有水平如镜的昆明湖。我们乘着小船，荡漾在昆明湖上面，来观赏颐和园。

我见过波澜壮阔的大海，玩赏过漓江的水，却从没看过昆明湖的水。昆明湖的水真静啊，静得让人感觉不到它在流动;昆明湖的水真绿啊，绿得就像一块无暇透亮的翡翠;昆明湖的水真清啊，清的可以看到湖底的沙石。我们游玩着，不一会儿，就到了万寿山。

我攀登过峰峦雄伟的嵩山，见过红叶似火的香山，却没见过雄伟的万寿山。万寿山真高啊，万寿山为燕山余脉，高58。59米，海拔108。94米呢;万寿山真秀啊，像一座八角型拱形的宝塔，黄色的琉璃闪闪发光。倒映水中;万寿山真奇啊，万寿山三层建筑物独自耸立在半山腰上，是决不可能倒塌下来的。

颐和园真美啊!

关于颐和园的日记 篇3

我很早就想来颐和园了，今天下午，爸爸妈妈终于陪我实现了这个愿望。

一进门，就看到了昆明湖。湖非常大，上面有一座十七孔桥，很多游客在湖面上划船。我们也租了一只脚踏船，我一边掌握方向，一边用力踩，我们的船在我和爸爸的齐心协力下速度很快，湖水在身后溅起很多水花。湖的两边有很多柳树和小亭子，湖水在阳光的照耀下闪闪发亮，非常美丽，湖面上还有很多蜻蜓飞来飞去呢!

上岸后，我们沿着湖边观赏美丽的荷花，一路走到了长廊。长廊很长，一眼望不到头，上面有各种各样的彩绘，除了栩栩如生的花鸟山水还有很多著名的故事人物。

走出长廊，我们顺着台阶爬万寿山，山上有很多柏树，散发出阵阵清香。

这时，天色已晚，我们只好依依不舍地打道回府了。颐和园的景色太美了，以后我还要再来!

关于颐和园的日记 篇4

今天我和妈妈去了颐和园。颐和园是中国现存最大、保存最完整的皇家园林、中国四大名园之一。它位于北京市海淀区，距北京市十五公里，占地约二百九十公顷，包括昆明湖和万寿山遗址。昆明湖是颐和园的主要湖波，上面有一座桥。导游问大家：“为什么桥有十七孔呢?”原来皇上喜欢九九归一，中间最大的桥洞无论从左面数还是从右面数，中间最大的桥孔都是九，所以共有十七孔。我们再往前走，在昆明湖东岸看见一只铜牛，称为金牛，是镇压水患而设。传说家里受老婆欺负，可以和铜牛合影，把照片压在枕头下面。

今天真开心。

关于颐和园的日记 篇5

我的家乡有许多好玩的地方。有绵延逶迤的万里长城、有红叶满山的香山公园、有山清水秀的颐和园、有小桥流水的房山十渡、有碧波万顷的密云水库、有……但是最令我魂牵梦萦的是美丽的颐和园。

颐和园坐落在海淀区西山脚下，踞北京约十五公里。她的前身是乾隆时期修建的清漪园。她主要景区是由万寿山和昆明湖组成。万寿山上有雄伟的佛香阁和掩映在松涛之间的听鹂馆和画中游;有藏在山林深处的谐趣园和山下的长廊。昆明湖的东岸有知春亭，文昌阁和铜牛等。走过十七孔桥可以踏上湖中央的南湖岛。站在岛上向西眺望，远处的香山与玉泉山绵延起伏，湖西岸的垂柳与西堤六桥宛若一条翡翠链镶嵌在织耕图与西湖和昆明湖之间。湖的南岸有昆玉河直通北京。

美丽的颐和园，我爱你!

关于写妈妈的日记汇编

我们撰写周记时可以从哪些方面入手呢？周记的书写是认识自己和真理的一条途径，每个人的周记本都蕴藏着生活馈赠的宝藏，撰写周记能够帮助我们避免重蹈覆辙，并不断进步。经过搜集和整理，我为你带来了这篇名为“关于写妈妈的日记”的文章，感谢你的阅读，希望这篇文章能给你带来一些收获，并请你与你的顾客分享！

关于写妈妈的日记 篇1

妈妈，十一年前当我还在另一个世界混混沌沌鼾睡时，您可曾对我的到来充满了期望和等待?是您那一声声撕心裂肺的呼喊伴随着我来到了这个美丽的世界。

妈妈，我是在您的精心呵护下长大的，不知道为何我小时侯那么会生病，不是感冒发烧就是拉肚子。每当这时您总是日日夜夜地陪伴着我。可是我不懂事，边哭边闹的，让您不但为我的病情担忧，更为我的吵闹而烦心，一定给您添了许多麻烦吧?

爸爸，感谢您十一年来对我无微不至的照顾。您的工作是那样繁忙，却还为陪伴我搭积木而浪费了很多宝贵时间，常常等我玩累了，睡了，您才又开始手头的工作，挑灯夜战工作到很晚……

你们给予了我那么多，可对我的期望就只有一个：努力刻苦学习，德智体全面发展，将来做一个对社会有贡献，具有高尚道德水准和有才华的人。

如今，我已经懂事了许多，很少给你们添乱了，甚至还帮助您们做点力所能及的事情，每当我得到你们的鼓励和赞扬时，心里总是美滋滋的。

爸爸，妈妈!我要感谢您们的东西实在太多了。如今，我只能用学习上的成绩报答您们对我的养育之恩!当我把优异的成绩拿到你们面前，当我把自己在学校体育“三跳”比赛中取得好成绩的喜讯接二连三地告诉你们后，你们又是何等高兴?相信你们内心一定与我一样充满了喜悦之情吧!

我好喜欢母亲无微不至的照顾，犹如阳光普照大地，时时刻刻温暖着我的心，我的生活因您而变得幸福，精彩;我好依恋父亲对我的谆谆教导，您的关比是大海里的波浪，把我推向知识的彼岸，我的生活蕴含着您一丝不苟的气息。我一定会用优异的表现，来换取您们自豪、欣慰的笑容!!

关于写妈妈的日记 篇2

今天，老师说给妈妈洗一次脚，我很惊讶。

晚上，我回到家里，吃过晚饭，我去打了一盆水，一路上都洒出来当时妈妈还不知道我拿了盆水干什么，当我说我要给妈妈洗脚，她高兴极了，我让妈妈坐在床上，我就慢慢的开始了、

我小心的脱开了妈妈的袜子，把妈妈的脚捧到了水了，我把毛巾弄湿，轻轻抚摸着妈妈的脚，水渐渐的漫过了妈妈的脚，我对妈妈说“舒服吗？”妈妈说“舒服极了”。我的女儿长大了，我听了妈妈的话极其高兴，我把香皂往妈妈的脚上抹，还给妈妈讲了一个故事叫“精卫填海”。她觉得我讲的好极了，我轻轻地搓着妈妈脚上的每一个部位，洗完了，我用毛巾轻轻地把妈妈的脚擦干，妈妈的脸上从满了微笑，轻轻地抚摸着我的小脑！

帮妈妈洗完脚了，我知道了母爱是无私的，母爱就像是春天的暖风，吹拂着我的心，母爱就像是冬天的的火炉，烘着你细嫩的小手。

每天，都是妈妈给我洗脚。今天，我也要给妈妈洗洗脚。

晚上，我跳完舞，就匆匆忙忙地往家跑。一进门，我径直走到厨房，拿起水壶，烧起水来，然后静静地等待妈妈开完会回来。

妈妈终于回来了，她坐在沙发上，显得很疲倦。我急忙把水壶里的水倒进盆子里，然后，端到妈妈的面前，说：“以前总是您帮我洗脚，今天我来帮您洗脚，好不好？”妈妈吃惊地看了看我，然后开心地说：“好啊。”我蹲下身子，先把妈妈的裤边卷起来，然后把妈妈的双脚轻轻放入水中。妈妈笑眯眯地对我说：“真暖和呀！”我捧着妈妈的脚，用毛巾小心翼翼地反复搓洗着，并用手轻轻地按摩。水渐渐凉了，我又加了些热水，继续轻轻地按摩……过了一会儿，我把毛巾拧干了，把妈吗的脚擦干净，拿来拖鞋给妈妈穿上。今天，我能感受到，妈妈心中的那份激动与喜悦。

谁言寸草心，报得三春晖！下个周末，我还会给妈妈洗脚。

关于写妈妈的日记 篇3

今天天气暖洋洋的，我原本开心地过了半个下午，却因为下午一个来路不明的事情闷闷不乐。

下午，家里来客人了。客人要走了，我还坐在电脑前看动画片，妈妈因身体不好，只能躺在床上，爸爸因上班忙，不在家，所以我要去送客。

送客时，我的目光还恋恋不舍地瞅着电脑，哪知妈妈火了，用圣旨的口令让我立马去送客，我急忙去送客，我知道有大“难”临头了，送走客人后我没有敢回去接着看电脑，便溜进邻居家想避一避。

哪知，我那*还没沾到椅子上，妈妈已经传人来捉拿我回去了，我只好回家了。

本来，我还以为说完事就完了呢，谁知妈妈训我根本不嘴下留情，把这次的事情训过后，老帐又算了一次，训着训着，妈妈就把事情扯到了十年前了，“你知道生你养你多辛苦呀……”大约训斥了一个小时了，事情终于结束，妈妈也终于不再生气了，这时我的耳朵也差不多要“爆仓”了，谢天谢地，总算达到了妈妈满意的结果，其实我也真是又成长了一次。

唉，成长的烦恼……

关于写妈妈的日记 篇4

是谁杀死了它们的妈妈-心情不好的日志

原创于xx年5月29日作者：晨星

燕子从很远的地方衔来水

再渴也不咽下

它还要仔细挑选泥土，不停地和啊和

搞得满嘴和脖子上的羽毛都很脏

尤其是在下雨的天气

它们的双翅都已经湿淋淋的，还在垒啊垒

之后风和日丽的日子里

它们总是在毫不懈怠地雕琢装饰

找来温暖美丽的羽毛，和各种香味它们喜欢的细草

于是，夜晚变得短暂

星星也学会了唱歌

对这样一个家，叫我总忍不住想起孩子的心情

想起母亲，想起饱满的乳房，和香甜的睡床

在黄昏的时候，在黑夜即将来临的时候

为什么还有那么多的燕子在飞啊飞

它们无措地一声声悲鸣着

是谁杀死了它们的妈妈？

关于写妈妈的日记 篇5

早上，我发现妈妈在我房间找东西，一开始我没在意．后来才发现妈妈在房里找日记，知道这个消息后，我急得不得了，因为我日记里有许多我自己的小秘密，而这些秘密都是我不想让别人知道的秘密，包括妈妈．

趁日记还没被妈妈找到，我应该把日记藏哪呢？藏书包里？不行!藏抽屉里？那更不行!唉!到底该藏哪呢？对了!藏床底下．哈哈!这下妈妈就找不着了．我藏好之后就房吃饭去了，在饭桌上，看妈妈无精打彩的，还唉声叹气的，我就暗暗自喜，心里想：哼!谁让你偷看我日记的？

突然，妈妈看着我．对我说：“女儿，你日记藏哪了？“啊？暗的不行来明的？我该如何回答呢？那时，我已经意识到我那可怜的日记是难逃一劫了．我结结巴巴地回答道：“在，在床底下．“我刚说完，妈妈就跑进房间，手伸到床底下，“找到了!“妈妈惊喜地叫了一声，“唉，我那可怜的日记啊!“我摇着头说了一声．

后来我才知道，妈妈要我天天写日记是为了看我的日记，没办法．虽然我知道妈妈是为了我好，可是，妈妈，你也要想想我的感受啊!

关于写妈妈的日记 篇6

妈妈的手日记

时间永远流逝，岁月无法倒退。我时常回忆起儿时的一幕幕，那时候，妈妈的手才是我生活里最温暖、最安心的港湾。她的手，从我的出生起，负责给我梳头、擦脸、剪指甲、穿衣，它们如同一双无私的翅膀，给予我无尽的关爱与呵护。有一天，我突然想起了妈妈的手，于是我决定写下这份妈妈的手日记，来记录与表达我对妈妈的深深怀念与感激之情。

儿时记忆，如同一幅幅画卷在我脑海中浮现。那时候，我刚刚踏入人世，对世界一无所知。无论是饭前一起洗手洗脸，还是洗完澡后细心擦干身体，每一次，妈妈的手都给我带来无限的温暖。我记得有一次，我在沙箱里玩耍，不小心受伤了。当我哭闹不止时，妈妈的手拿出一片透明的创口贴，轻轻地贴在我的伤口上，痛感立刻消失了。妈妈的手，仿佛有魔力一般，能让我立刻感到心安。

妈妈的手也给了我最温柔的拥抱。每当我生病的时候，妈妈总是毫不犹豫地放下手头的事情，立刻赶到我的床前。她的手抚摸着我的额头，轻轻地唤起我的体温。妈妈总会熬制一碗暖暖的鸡汤，喂给我喝下。我还记得有一次，我高烧不退，妈妈一整夜都在床边守着我，不眠不休。我感到十分虚弱，但妈妈的手一直握住我的手，给我力量。她安慰我说：“宝贝，妈妈会一直在你身边，不会离开你。”这句话在我心里留下了深深的烙印。

随着年龄的增长，我开始逐渐察觉到妈妈的手的不仅仅是温暖和呵护，它们还是我的坚实后盾。无论是学校的考试还是生活上的挫折，每一次，妈妈都会坚定地伸出她那双有魔力的手。我记得有一次，我准备参加一项英语演讲比赛，但我对英语并不自信。妈妈看出我的犹豫，她轻轻拍打着我的背，鼓励地说：“宝贝，我相信你一定能行。”在妈妈给予的支持下，我坚定了信心，最终取得了优异的成绩。

除了呵护和支持，妈妈的手还是我的榜样与力量。妈妈总是默默地做着家务活，照顾我们的生活起居。她的双手忙碌又细心地操劳着，给予家人最温馨的环境。看着妈妈一遍又一遍地洗衣服、做饭、打扫卫生，我深深地感受到了她的辛苦和付出。妈妈的手教会了我勤劳、坚韧、乐观，我从她身上学到了如何成为一个独立、自立、自强的人。

如今，我已经长大成人，离开了妈妈的身边，独立地面对着生活的挑战。然而，妈妈的手在我的内心深处永远存在。每当我遇到困难和挫折时，我会想起妈妈温暖的双手，为我带来力量与勇气。我也明白，妈妈的手不仅仅是给予我关爱和呵护的工具，更是一份无言的爱。回忆儿时，妈妈的手承载着我最美好的记忆。现在，我要以妈妈的手为榜样，去努力奋斗、照顾身边的人，传递爱与温暖。

生活中的点点滴滴如同沙漏中的雨滴，时间斑驳，岁月荏苒。然而，妈妈的手却是我心中永不褪色的梦，她们给予我太多的陪伴和支持，是我无法忘怀的珍贵。妈妈的手日记，是我对妈妈的深深怀念与感激之情的表达，也是对我成长路上关键性角色的致敬。妈妈的手，永远留在我内心的角落，成为我前行路上的灯塔。

关于写妈妈的日记 篇7

妈妈的嗓子哑了-周记300字

前一段，妈妈由于事情较多，着急上火，嗓子突然哑了。

以前每天晚上我做完作业后，妈妈都要仔细的给我检查一遍，对于那些错题、不会做的题她都要耐心的反复给我讲解，直到我懂为止。可这些天，妈妈的嗓子沙哑，有时甚至失声，不能像以前那样给我讲解了，只能用手势比划，在纸上写画，老师布置的听写作业妈妈就把拼音或汉语写出来，让我对照着写，我也只好这样了。

妈妈为了及早能恢复嗓音，又是吃消炎药，又是找偏方，又是不停地冲水喝，看到她着急难受的样子，我也很心疼。两周过去了，昨天妈妈的嗓子终于能发出声音了，尽管还有点嘶哑，但总算能用语言给我进行交流了，我真希望妈妈的嗓子快点儿好起来，那样我们就可以像以前那样畅所欲言了。经过这件事我明白无声的世界是多么的可怕呀！

关于写妈妈的日记 篇8

亲爱的妈妈：您好

有一句话在我心里想了一天，却不知道该怎么跟您说，今天，我终于可以跟你说说我的心事了。我想您一定不会生气，一定。

妈妈，我知道您对您的心爱东西是十分爱惜的，从来不让我去碰一下。你有一个非常小的铁盒子，里面有你非常喜欢的首饰品，有一些项链，墨镜，戒指等等。您生怕我把你的首饰弄坏，所以碰也不让我碰一下。不是吗？

妈妈，我理解你，可是你不理解我的童心。就拿我的一件事情来说吧，您明明知道我有许多的宝贝

时光流逝，我已经是四年级的学生了，已经能够自己照理自己了，以前的我非常调皮无知。母亲为我不知付出了多少，总是在我困难时拉我一把，陪同着我走向胜利的道路，母亲就好比是一盏小桔灯，牵引着我走向光明，母亲我想对你说：你辛苦了，你为我付出了许许多多，对我是无微不至地关心，妈妈我爱你，你是我最好的谁也不能代替的妈妈。

妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人

今年，我11岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量！

妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳！

祝妈妈身体健康，万事如意！

女儿：赵鑫萌

xx年5月12日

山东日照东港区金阳路5号实验小学四年级:赵鑫萌