西湖的作文

西湖的作文6篇。

作文的目的是传达思想和情感而非堆砌文字和字数，写作可以让我们获得更多的反馈。写作文要能打破常规，思接千载。以下是我们为您准备的“西湖的作文”，如果这篇文章对你有所启示请动动手指把它收藏起来！

西湖的作文 篇1

杭州西湖是一个山水秀丽的地方，是四大名湖之一呢！

春天的西湖阳光明媚，阳光照在湖面上波光粼粼，好像给湖面镀上一层金。我们做船在小桥下划船，颇有诗意。到了将近3点时，竟下起了毛毛细雨。这真是‘水光潋滟晴方好，山色朦胧雨亦奇。’呀。我们坐在犹如绿伞的大树旁的亭子里观看雨景，西湖的春天好美呀。

夏天的西湖的荷花开了，到处散发出迷人的香味。荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

秋天的西湖地上全都是落叶，湖面上小蚂蚁做着“船”到处旅行。西湖的桂花开了，桂花穿着嫩黄色的衣裳，像一张张笑脸。桂花有种迷人的香味，吸引了许多中外游客。

冬天到了，西湖沉积了厚厚的雪，天空上飘着雪花。有时候湖边冻上厚厚的冰。荷叶枯黄了，上面有一颗颗透明的水珠

西湖真美啊！西湖四季如春，景色宜人，真是个好地方。

西湖的作文 篇2

我去过许多旅游胜地：青岛浩瀚的大海，南京雄伟的中山陵，敦煌壮观的莫高窟……但让我印象最深刻的还是杭州那美丽的西湖。

春天，小草从地下探出了头，鸟儿在枝头歌唱，柳树也长出了新芽，桃花笑红了脸，西湖的水更是清澈，活像一面明亮的大镜子。在西湖边欣赏这些美丽的景物，感觉是多么温暖啊！

夏天，非常炎热，可坐在西湖边就感觉不那么热了。这是为什么呀？原来，是西湖旁的树妈妈的孩子在帮我们乘凉呢！瞧，那一片片树叶宝宝手挽着手搭起来一个绿色的大账蓬，坐在里边，别提有多美啦！在“曲苑风荷”，你可以真切体会到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的胜景；在“花港观鱼”，你可以看到五颜六色、形态各异的鱼儿在快活地游来游去；晚上，当夜幕降临时，坐在湖畔的长椅上，凉风习习，伴随着美妙的乐曲，你可以尽情欣赏美丽的音乐喷泉。喷射出来一个个高高的水柱，然后又落下来，真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉！

秋天，落叶纷纷，树叶宝宝挣脱了树妈妈的手臂，飘呀飘呀，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。慢慢地，慢慢地，树叶宝宝飘落在大树妈妈的脚下，给人们铺了个地毯。当你漫步在苏堤上，脚下软绵绵的，感觉十分舒服。

冬天，天气寒冷，一夜之间，树上、地上全白了。在这个时候，小朋友可以堆雪人，打雪仗，滚雪球。在冬天里，还有一种名叫梅花的花悄悄露出了粉红的笑脸，向人们打招呼。伫立在“断桥残雪”，放眼望去，白茫茫一片，让人心潮起伏，思绪万千……

春夏秋冬，西湖的四季都是美丽的，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。美丽的西湖，你为人们带来了无穷的快乐，我爱你！

西湖的作文 篇3

当你想到碧绿的湖水时，你肯定会联想到湖；当你想起美丽的西施时，你也许就会想到美丽的西湖。西湖，不知有多少人在欣赏她的湖光山色，不知有多少人拿起相机拍下了那些美好的一刻…… “杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。”

清晨，柳芽儿纷纷不情愿地睁开眼睛，像一个个睡得香甜却被妈妈叫醒的孩子。杨柳阿姨在两岸扬起手臂，柳芽儿争先恐后地跳下树枝，去旅行了。有的落在波光粼粼的湖面上，小金鱼被吓得四散而逃，以为是什么怪物；有的顽皮地落在了行人的头发上，乐呵呵地看着行人在头上挠来挠去；有的孤独地呆在原地，吟着凄凉的诗歌，望着碧绿的湖水。当湖水平静时，就是一面镜子，照蓝了天，照绿了树，照红了花，照白了云；当湖水荡漾着一圈圈波纹时，就是一块无暇的翡翠，隐隐地泛着一层青光。

梨花雪白雪白的，一场雨过后，落英缤纷，梨花们已经准备好降落伞，跳伞了。只见一片梨花在树枝老师的哨声下，嬉戏打闹，盘旋着，飘落着，飞舞着，喊叫着，给路人一个惊喜——大大小小的梨花“浇”了他们一身。小河弯弯扭扭的，一会儿水流急着赶路，遇一个急下坡，摔你个狗啃泥；一会儿三十度急转弯，绊你个措手不及。水深很浅，但水底高高低低，你踩了个大坑，又滑了上去，高低起伏，像玩“激流勇进”一样刺激。这时你也许会在青苔边发现一片红彤彤的果子——野草莓，这些果子酸酸甜甜，可好吃了！远远望去，红彤彤的野草莓像一片片云雾，让人捉摸不定这些好吃的“云雾”到底在哪里。

当夕阳落下时，荷叶们享受着最后几缕阳光，希望能尽早复苏过来。天边的彩霞像那在天边沸腾燃烧的火，而在另一边没被映红的云，像忠诚的士兵守护在贵族旁边，随时听命于他们。天上，太阳叹了口气，低沉地落了下去，看着冰清玉洁的月亮慢慢升起，像一只珍贵的玉盘，星星争先恐后地一颗颗升起，照亮了整个天空。西湖的黑夜是最美的，好似一场演出台上晃眼的灯光，最引人注目。

西湖每时每刻都很美，对吗？

西湖的作文 篇4

人们常说“上有天堂，下有苏杭”杭州之所以美是因为它有美丽的西湖。

西湖位于杭州的西面。传说，西湖是掉落在杭州城内的一颗的明珠。让我不由得想起苏东坡的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。再向前望去，三潭印月均匀的分布在西湖的水面上，仿佛是三名守卫西湖的战士……

春天的西湖好似一位美丽的小姑娘，向世界人民展示着自己优美的身姿。在春天，西湖的水暖洋洋的，让人心情顿时好了很多。三月盛开的桃花，香气袭人，使人陶醉。红彤彤的花瓣，金灿灿的花蕊，嫩绿色的花萼，三者结合在一起，好看极了！

夏天的西湖，好似一位勤劳的小伙子，他的身体被太阳晒得火辣辣的。荷花更是美丽！它们千姿百态，有的躲在荷叶下，可能是炎炎的太阳太热了吧；有的荷花则顶着太阳，挺直了腰，向人们展示自己柔美的身姿。

秋天的西湖，好似一位喷过香水的少女，使她满身芳香。秋天的雨，滋润了桂花，香气扑鼻，使人陶醉在花香其中。

冬天的西湖，就更加漂亮了。好似一件巨大的大棉被，把大地笼罩在自己的怀中。冬天断桥残雪的美景，每一个人都见过，是那么美丽，那么诱人。使人无法忘记。（dg15.cOM 工作总结之家）

西湖的一年四季是多么美丽，我爱西湖！

西湖的作文 篇5

当春风微抚大地的时候，我满怀着好心情，踏上了西湖的林荫小道，独自去看望我的伙伴。

漫步在树林间，倾听小鸟的鸣叫，看小花动人地绽放。阳光透过枝丫间的空隙，懒懒地洒在了地面上，斑驳了这条曲折的小路。我走在石板上，看着刚长出的小花，望着远处看不见尽头的树林，只觉得心情分外舒畅。每一口呼吸里，都蕴藏着阳光的清香，小花的甜美和露珠的甘甜。身心，都与这景物融合了，小花是我的伙伴，小草是我的朋友，在这个阳光灿烂的下午，我与他们一起玩耍嬉戏。

缓缓迈动这步伐，走出了这条小道，去看望另一位伙伴。此时，微风轻轻吹起它的发丝，绿绿的，细细的枝干，恍若人软布无骨的仙女，在空中飞舞，又好似公主的长发，在水面上尽情地飘逸。我走上前去，站在她的身边，抚摸她的发丝。突然，一抹红艳的身影，霸道地闯入了视线中，我回过头去，又见到了她―桃花。桃花在千万株中杨柳中开放了，带着楚楚动人的色彩。粉红的花瓣，黄色的花蕊，加上阳光的照耀与周围绿色的衬托，使它们美得迷离，美得梦幻。微风吹过，千万朵桃花迎风摇曳，似调皮的精灵在绿叶间嬉戏，又好像矜持的仙女，在那树叶中，唱着动听的歌谣。偶尔有一两片花瓣，调皮得不愿只待在树上供人欣赏，于是，就踩着风的音律，飘舞、旋转，最终缓缓落下，恍若不小心坠入凡间的精灵，只能长眠于地底，等待重生。

我穿梭在这一株杨柳一株桃中，左瞧瞧右瞧瞧，发现了不少还未成熟的小花苞、小嫩叶。在这春姑娘走遍大地，百花争艳的时刻，他们如同万红丛中的一点绿，略显青涩了许多，却也非常可爱。

不知不觉，已近黄昏了。我站在断桥上，夕阳将湖面映得湖面通红。风，使停留的天鹅飞走了，朝那一抹火红的太阳飞去。我看见那只雪白的鹅，不知何时披上了一件橙红的衣裳，和这湖面相得益彰。天色已晚，我该走了。轻轻朝朋友们挥挥手，带着好记忆﹑好心情和一路的夕阳，踏上了回家的路。

西湖的作文 篇6

俗话说“上有天堂，下有苏杭。”杭州是个美丽的地方，杭州的西湖更美丽。

春天，绿茸茸的小草从地下冒了出来，春风吹过，柳树梳起了辫子，花朵绽开了笑脸，大地也变绿了。

夏天，雨后的西湖笼罩着一层蒙蒙的薄雾，游船在湖面上话来划去，仿佛船也想看雨后的美景。西湖的夏天当然少不了荷花。荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

秋天，大树落叶了，一片片金黄的叶子仿佛象蝴蝶似的，在空中慢慢飞舞着，飞进了大地妈妈的怀抱里。

雪天，雪花漫天遍地的来了，雪花天使戴着半透明的六角帽，从高高的天空，摇头晃脑的落地了西湖，顿时，天地万物被盖上了一层被子，安静的睡了。小朋友们可没这闲工夫睡觉，他们来到西湖边，一边欣赏雪景，一边堆雪人，踩脚印。

我爱杭州，更爱西湖。

扩展阅读

西湖作文

你有没有担心自己写不好作文呢？其实写作文就是记录生活和经历的过程。通过写作，我们能够更加清晰地思考和表达自己，提高我们的表达能力。优秀的作文常常会让人想反复阅读，下面是幼儿教师教育网编辑为您准备的关于“西湖作文”的内容。希望这些材料能够对你的研究和工作有所帮助！

西湖作文【篇1】

【关于西湖的诗句】

题临安邸

——林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州!

饮湖上初晴后雨

——苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

晓出净慈寺送林子方

——杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

六月二十七日望湖楼醉书

——苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

钱塘江春行

[唐] 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥?

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

雷峰夕照

[元] 尹廷高

烟光山色淡演钱，千尺浮图兀倚空。湖上画船归欲尽，孤峰犹带夕阳红。

苏堤春晓

[明] 杨周

柳暗花明春正好，重湖雾散分林沙。何处黄鹤破瞑烟，一声啼过苏堤晓。

曲院风荷

[明] 王瀛

古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香。尊得凌波仙子醉，锦裳零落怯新凉。

双峰插云

[清] 陈糜

南北高峰高插天，两峰相对不相连。晚来新雨湖中过，一片痴云锁二尖。

湖心亭

[清] 许承祖

百遍清游未拟还，孤亭好在水云间。停阑四面空明里，一面城头三面山。

与颜钱塘登樟亭望潮作

[唐] 孟浩然

百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。府中连骑出，江上待潮观。照日秋空通，浮天渤解党。惊涛来似雪，一座凛生寒。

平湖秋月

[宋] 孙锐

月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋。

涌金门见柳

[元] 贡性之

涌金门外柳如金，三日不来成绿阴。折取一技入城去，教人知道已春深。

南屏晚钟

[明] 万达甫

玉屏青障暮烟飞，给殿钟声落翠微。小径殷殷惊鹤梦，山增归去扣柴扉。

夜泛西湖

[明] 董斯张

放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞。

花港观鱼

[清] 许承祖

水上新红漾碧虚，卢园景物尽邱墟。就中只觉游鱼乐，我亦忘机乐似鱼。

西湖柳枝词

[清] 田庶

短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼。翠幕烟绡藏不得，一声声在画桥西。

西湖留别

[唐]白居易

征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。翠黛不须留五马，皇恩只许住三年。

绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。

杭州回舫

[唐]白居易

自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。

寄题余杭郡楼兼呈裴使君

[唐]白居易

官历二十政，宦游三十秋。江山与风月，最忆是杭州。北郭沙堤尾，西湖石岸头。

绿觞春送客，红烛夜回舟。不敢言遗爱，空知念旧游。凭君吟此句，题向望涛楼。

和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖

[唐]刘禹锡

木落汉川夜，西湖悬玉钩。旌旗环水次，舟楫泛中流。目极想前事，神交如共游。瑶琴久已绝，松韵自悲秋。

颍州从事西湖亭宴饯

[唐]许浑

西湖清宴不知回，一曲离歌酒一杯。城带夕阳闻鼓角，寺临秋水见楼台。

兰堂客散蝉犹噪，桂楫人稀鸟自来。独想征车过巩洛，此中霜菊绕潭开。

题磻溪垂钓图

[唐]罗隐

吕望当年展庙谟，直钩钓国更谁如。若教生在西湖上，也是须供使宅鱼。

重别西湖

[唐]李绅

浦边梅叶看凋落，波上双禽去寂寥。吹管曲传花易失，织文机学羽难飘。

雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘。繁艳彩毛无处所，尽成愁叹别溪桥。

岳鄂王墓

[元]赵子昂

鄂王墓上草离离，秋日荒凉石兽危。南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。

英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。

前年的冬天，读完林语堂的《苏东坡传》后就客居岭南了，岭南的惠州古为瘴疠之地，是苏东坡被贬后流放的地方。惠州有一个城中湖，叫西湖，有八十平方公里之阔，是杭州西湖的两倍，其五湖六桥八盛景都因留有苏东坡的痕迹而久负盛名。因为景仰、猎奇，我慕名去了惠州的西湖，觉着这岭南之地的西湖有着与杭州西湖一样的韵致，同样的苏堤、孤山，同样的一湖碧水，但惠州西湖苏堤两旁、沿湖岸一溜溜的榕树遮天蔽日，咋一看，就比杭州西湖的妩媚多了一份难得的厚重与古朴，而且因为地域之优，它的绿，绿得更肥、更腻、更长久、更可人，我不由得更喜欢惠州的西湖了。所以，去年孟冬时节，我从中原来岭南躲冬，惠州成了我寓居的首选之地，于是，我的以有大把的时间游走在惠州西湖的角角落落，体味一个文化巨人与两个西湖的文化因缘。

据说，中国叫西湖的湖泊有三十六处之多，最为有名的当属杭州的西湖、安徽颍州的西湖和惠州的西湖，这是南宋时期诗人杨万里的“三处西湖一色秋，钱塘颖水与罗浮”为三个西湖排下的座次，但这三足鼎立之势是否真的盖住了其他西湖的奇美，或者就是彼此真有高下，未必见得。除了这三大西湖，其他大大小小的西湖我去了五个，在我的眼里，它们的自然景致并不逊色于上述三处西湖，只是这些名不经传的西湖少了附着在古代名人身上的风雅而风流不在。事实上，中国的许多名山名湖，除了自然姿色外，多以名人取胜，杭州、惠州的西湖就因苏东坡而名满天下，这就是所谓的大自然的人文景观。

所以，若说杭州、惠州西湖，苏东坡是一个无论如何绕不开的人物，他的为文为政、仕途风光或者落魄，都与这两个西湖的青山绿水有着解不开的情缘。也许苏东坡当初带着一身豪放之气走出眉州故土的时候，没想到故国山河中的两个西湖竟然成了自己生命中的两道文化刺青，他或是仕途通达的三品宦官，或是贬谪蛮野的小吏，或是恣意文坛的泰斗，苏东坡之于这两个西湖，仿佛就是它们的真命天子，他的韬略、文采、肉肥骨艰的墨迹，都是上帝赐予它们的最丰厚的馈赠。

古时临安府边的这一汪湖水原本叫钱塘湖的，是苏东坡在《乞开杭州西湖状》的奏章中始称西湖而沿用至今。惠州的西湖早先叫作丰湖，因其景色好似杭州西湖的情状，而且又位于惠城之西，丰湖之美让流放到此的诗人想到了念兹在兹的临安府边的西湖，在酒后微醺之时，提笔挥就了“梦想平生消未尽，满林烟月到西湖”，丰湖便由此而易名成西湖了。好一个“西”字啊，传神而风情!方位在中国传统文化里，尤其在文人的笔下，从来都不只是一个指向，西窗含黛、西楼望月、西厢房里的缠缠绵绵，缠绕在“西”字周身的是缱绻、诗情画意、温情脉脉。在诗人苏东坡的眼里，两湖相较，只是地域不同罢了，无所厚薄，若说江南烟雨中的杭州西湖是一个雍容华贵的贵妇人，那么岭南朗日下的惠州西湖无疑是俊俏的美少女，它们都有一身俊山丽水的罗衫，各自有其独到的韵味，只是它们太幸运，是苏东坡的道德文化介入，让帝国南北的这两汪湖水演变成了充满生命气质的文化山水。

十年前，我去杭州的时候，只是在雷峰塔上望了一眼西湖的娇媚，对于她，过去只是在故纸堆里看灵隐寺的禅宗，在苏东坡的传记里模拟苏堤上红男绿女的游踪，至于孤山、三潭印月，都不曾有过特别的向往，我内心深处向往的是大漠孤烟的恢弘、苍山雪原的凛冽，江南濛濛细雨中的风花雪月牵绊不了我的神经。但当我离开杭州西湖的烟花柳岸，透过计程车的玻璃看着越来越模糊的细浪翠柳，心里不觉遗憾起来，这流溢着脂粉味道的香湖不单是一池柔弱无骨的碧水啊，随便抓一把湖边的泥土都是可以捏出苏东坡的风骨与情怀的。好在惠州西湖边的客家呢喃一如吴侬软语一样温暖，相似的楼台拥翠、亭榭挑月、拱桥如虹摹写的风姿填充了我对钱塘西湖的心理缺失，我从惠州西湖的“苏堤玩月”、“孤山苏迹”、“花港观鱼”、“平湖秋月”中，依然能感受苏翁穿越时空的西湖情怀对我的情感滋养。历史似乎也要成全一代文豪的.西湖情结，两座孤山远隔万程山水，也要用两个女人的坟茔标记南北两湖的文化脉息和风情链接——苏小小、王朝云，都是娇媚，都是歌妓，都是长袖善舞，都长眠于孤山温热的怀抱之中。因为她们都是西湖的女儿。苏小小与苏东坡没有干系，但王朝云是苏东坡的侍妾、知己、知音，也是苏东坡生命中最后的知热知暖的一个女人。

南齐时的苏小小无法看到千年之后的苏东坡留给杭州人的恩泽，但王朝云却见证了苏东坡之于两个西湖的千秋功业。当初贵为杭州通判的苏东坡不知庙堂的水深水浅，一个“不合时宜”的通判没能打通通往更高级别的仕途，却疏通了湖水的阻滞、湖泥的淤积，钱塘西湖从此澄澈于天下。“......民足于水，邑日富，百万身聚待此而后食。今湖狭水浅，六井渐坏，若二十年后尽为崶田，则举城之人复饮咸苦，势必耗散。”就是这一纸奏章让西湖把临安滋润了千年之久。苏东坡拯救了西湖，西湖像临安府的肺叶一样，清新、润朗都在一呼一吸中。当苏东坡再次遭贬谪来到岭南这蛮夷之地的时候，罗浮山下的西湖如一个苟延残喘的老人获得了再生的机缘。浚湖、疏阻、清污、筑堤、建桥，“父老喜云集，箪壶无空携。三日饮不散，杀尽西村鸡”，苏东坡治理钱塘西湖解数，让惠州西湖生机焕然，惠城这座小城的大街小巷的每一块青砖都因这涣涣湖水充满了活性。

世事就这样诡异、无常，贬谪似乎是更能接近民众安邦治国、成就功业的捷径，而且有幸与不幸、获得或失去，有时候竟然珠胎暗结地连在一起，一个湖泊的起死回生居然与一个人多舛的命运生死相扣。

与苏东坡同床共枕过的三个女人，王朝云作为侍妾最能走进苏东坡的内心，是她陪伴着苏东坡度过了流放惠州的孤苦无依的日子，但钱塘西湖水滋养大的王朝云最终没能回到吴越之地，她的灵魂留在了惠州西湖畔的孤山。也许路途遥远，她的灵骨无法抵达那块生养她的故土;也许是苏东坡无法料定余生的走向，只有将自己的爱妾安卧于一方灵山圣水，才是对西湖的一种眷顾和敬畏。

仁者乐山，智者乐水，苏翁且仁且智，有苏东坡的西湖在，惠州就不是王朝云的异邦;西湖的波光潋滟，是苏东坡留给爱妾的沧桑泪光，她因此就不是没有根基的孤魂野鬼。

苏东坡也走了，走在大赦北归的路途上，在常州的那个不知所踪的茅棚里，苏东坡留下了他的遗言“生无恶”。一个一生心无恶意，不做坏事的文仕，在皇权的淫威中沉沉浮浮，绝非是他个人的宿命，但权力的傲慢终究敌不过文化的自信，他的文墨诗章与他的西湖一样，不管有无和风暖阳，它都洋洋洒洒地活着，这是苏东坡赋予西湖的文化涵养，也是他永不终寝的文化寿命。

他无论如何想不到后人还在为他的灵塚在何处而争论不休。余秋雨在他的《黄州突围》中说：“埋骨的地点，他希望是杭州西湖。”《黄》文不是考证，当是缘于对苏翁西湖情结的一种敬重。尽管苏东坡说过，他想死后葬于嵩山，但我是宁愿相信苏东坡生前是想过要魂归西湖的，或杭州西湖，或惠州西湖，受惠于苏翁的西湖能够用满湖的清澈回馈他的恩惠。倘使西湖葱茏的林木能为他的灵骨遮蔽炎凉无常的时光，该是对他灵魂的极好抚慰了。

两个月后，我就要告别惠州的西湖了，或许不远的某一天，我的旅踪会在杭州西湖的苏堤上兑现我的憧憬，但这转身的留恋和既存的憧憬，绝不仅仅是纯粹的地理崇拜。

西湖作文【篇2】

春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。 --《蒋璨》【唐】宋

欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。 --《杭州回舫》【唐】白居易

一峰一高人，两人相与语。此地有西湖，勾留不肯去。 《西湖十景》

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 --《题临安邸》【宋】林升

看看红药又翻阶，趁取西湖春会。 --《西江月》【宋】辛弃疾

春来南国花如绣，雨过西湖水似油。 --《喜春来》【元】曹明善

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园： 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊《梅花》【宋】林逋

岁晚山同色，湖平雾不收。 寒云低阁雪，佳节静供愁。 竹柏森严立，蒲荷索莫休。 瘦筇知脚力，政尔耐清游。《长至日与同舍游北山》【宋】范成大

冻木晨闻尾毕逋，孤山景好胜披图。 翠禽巢失应难认，皓鹤笼空不受呼。 已见万花开北陇，莫教一片落西湖。 快晴更待黄昏月，疏影随身不用扶。《孤山雪梅》【明】凌去翰

一阳生后阴飙竭，湖上层冰看折时。 云母扇摇当殿色，珊瑚树碎满盘枝。 斜汀藻动鱼应觉，极浦波生雁未知。 山影浅中留瓦砾，日光寒外送涟漪。 崖崩苇岸纵横散，篙兰舟片段随。 曾向黄河望冲激，大鹏飞起雪风吹。 《冬至后西湖泛舟》【唐】李郢

西湖作文【篇3】

昨天下午我们全家一行到工商大学去打球。打完球一看已经七点三十分了，但是我在打球过程中一点也没觉得天空渐渐地拉上了幕布。我提议去西湖吃晚饭，爸爸妈妈爽快地答应了。妈妈开着小轿车高高兴兴地上路了，我们沿着西湖边的北山路开到两岸咖啡。在途中，我突然想起西湖的传说：西湖传说是一颗璀璨的明珠，王母娘娘很想得到它，就叫天兵去偷，偷到手以后，玉龙和金凤就到王母娘娘那夺回来，经过一番争夺后，明珠没被王母娘娘抓住，落到了人间的杭州，明珠一落地就立刻变成了湖，这个湖就是西湖。

不知不觉地已经到了两岸咖啡，我特意坐在靠窗的餐桌上，透过窗户我看到晚上西湖的垂柳，那长长的柔软的枝条，随风舞动，婀娜的舞姿是那么美那么自然。不一会儿饭就上来了，我一边吃一边看着窗外。窗外最引人注目的是被光照得亮堂堂的白堤。妈妈好象看出我的心思了，就说吃完饭去白堤走走，我开心地鼓起了掌。

终于吃完饭了，我迫不及待地来到了白堤。首先映入眼帘的是断桥，断桥上人山人海，大多数是外地游客来夜游西湖的。到了断桥的顶端，向南远眺，五颜六色的霓虹灯在高楼大厦上闪闪发光，还有在酒店楼顶的激光灯把天空装扮得光彩夺目。北边的宝石山，一盏盏霓虹灯挂在树上，远看一条盘旋在山腰上的长龙，金碧辉煌，五彩缤纷。南面城区里的景象是万家灯火，热闹非凡。而北面的宝石山确是安静祥和，不象城区里那样热闹。我们再看看西湖水上来来往往的游船，每条船上都插了一面国旗，这国旗代表着整个中国。

夜游西湖已经成了旅游项目，我们生活在这个美丽的杭州，在杭州工作、学习的人应该感到无比的幸福和自豪。

西湖作文【篇4】

前几天，爸爸妈妈决定带我去西湖划船，听到这个消息，我高兴地又蹦又跳。

天公真是作美，不冷不热，我们选择在傍晚划船。西湖边的游客依旧人山人海，我拉着爸爸妈妈迫不及待地上了小船。划船的伯伯很热情，一边娴熟、有节奏地划船，一边滔滔不绝地给我们介绍西湖的美景和传说。小船在湖面上轻轻地左右摇着，晚风温柔地吹拂着我们的面颊，我忍不住伸手抚摸着温温的湖水，啊，这种感觉真爽！突然，一个快艇像箭一样从我们面前驶过，涌起一阵阵浪花，我们的小船也随之抖了几下，妈妈紧紧抓住扶手，而我兴奋地大声欢呼。划着划着，一座小岛呈现在我们眼前，岛上树木郁郁葱葱，林间不时传来知了的欢唱，“啊，要能住在这小岛上该多好啊！”我发出了感慨，大人们顿时大笑。小船继续划着，远处的雷峰塔轮廓越来越清晰了，老伯又开始不停在讲着许仙和白娘子的传说故事……很快，天色已晚，湖面上的船慢慢地少了很多，只有岸边的长椅上依旧坐满了游客。小船滑到了苏堤，因为老伯要下班，我只好恋恋不舍地下了船。

坐在小船上享受青山绿水的感觉真好，下次我还要来西湖边坐小船！

西湖作文【篇5】

夜游西湖真的算得上是一个好选择。驱车至西湖，上一秒还在思索着，这喧闹里怎么蹦出个西湖。下一秒看到的西湖，是活生生让我把疑惑吞了回去。从北山路折进去便是湖畔——湖水，垂柳，清风。眼前的景象不知看过了几次。新意是少了些。但柳树下投着的斑驳的月光，和湖岸边的一阵小风，斜斜地吹在长椅上，这情人们约会的地方，是怎么也看不厌的。再加上远处断桥的故事，心底的诗情画意，到底是能激发点的。一次两次的游玩，总是被著名风景牵着，看不出个西湖的所以然。次数多了就知道，要找一片宽些的水面，极目眺望，才能发现，西湖是藏起来了。西湖这个老情人啊，还不知道是躲在哪棵柳树下，搔首弄姿呢。

远远地对西湖有了一个大概。就可以走上断桥了。断桥断桥，冬季断的是雪，这夜晚的境界好像便大了些。站在断桥上，车流声，霓虹灯，都模糊了起来——或者说，在眼前逐渐展开的一湖夜水中，一切都显得渺小起来。

过了断桥，就是白堤了。不知听过谁的建议，说是白堤一定要从断桥这头走，换了方向，就只能看到杭城的柏油马路了。但我却不太在意。若说刚才远远看去，西湖是藏在了夜的衣袖里，可是在这白堤上，是不容你做什么眺望的举动的。湖面已经离了岸，单单是这么远眺，可就要好奇了。看见的远方，到底是天，还是水呢?要是老天再调皮点，还会在天尽头放几朵云，那可就是连水波和云褶也分不清了。好在西湖不会这么亏待白堤。夜晚的白堤，总能组织起一场音乐会。人们总比喻说“蝉声如织”，一点连着一点，一声接着一声，踏在知了的歌声上，不用白堤就能到对岸了。真要等到这种听觉的震撼，还是晚上。仔细听听，我感觉能从里面得知些西湖的趣闻。时不时还能传来麻雀的叫声——我总是在想，在白堤上漫步，真是一种听觉的享受啊。

在有几分码头样子的岸边，租一条小船，泛舟西湖。远山上的六和塔已经点起了灯，西湖边的店铺也亮莹莹地招呼着客人。这夜晚的湖水活像一个黑洞。西湖一圈的红灯绿酒，怎么样也感染不到眼前。只有单单的浆声，划开一片静谧。这时将手伸进湖水中，才发现，这静静的湖水下面，竟然又藏着些秘密——白天的'温存与夜晚的深邃，此时此刻，正交织在一起。“阴阳相济”，这状态最好不过了。不管是看着，听着，摸着，西湖的水都能让人感受到一份历史的厚重感。谁又能说西湖只是一个知道打扮的闺女，它胸怀之宽广，的确让人吃惊。船在小瀛洲附近，整个感觉，就是彻底和一些烦躁分离了。我妄想着，没准在这湖心亭上，还能听见“舟子喃喃曰：‘莫说相公痴，更有痴似相公者!’”

下了船，本打算回去了。看还有些力气，就站在六和塔旁俯视。所有的景象都小了许多。不知道六和塔守护西湖这么多年，见证了她的多少故事。我也想着，西湖到底有多少秘密。那风，那柳，那水，到底谁又告诉了我答案。再仔细想想，我感觉和前面一样，这个问题，就是答案了吧。

西湖作文【篇6】

空气中氤氲着清凉的水汽，踩在湿润的新泥上，涉过汩汩流淌的小溪，我们来到了风景如画的西湖。

乘着小船在水平如镜的湖面上漂游，我顽皮地拍了拍水花，那小圆便一圈一圈地荡漾开去。调皮的小鱼在又圆又绿的荷叶间嬉戏，在千姿百态的荷花群中穿梭；小蝌蚪们三五成群畅游整个西湖；蜻蜓做着一个个潇洒漂亮的低空飞行动作。妈妈嘱咐我静静地坐在船头，生怕惊扰了它们。

不知不觉中，小船已停靠在岸边，我沿着湖畔漫步，细细地欣赏这番美景：一碧如洗的水面上，大大的荷叶好像一顶遮阳帽，姿态万千的荷花映入眼帘，它们数不胜数，有的含苞待放，有的已张开了笑脸。青蛙跳上莲叶用动听的歌曲迎接人们的到来。这美丽的风光，令人着迷，我情不自禁地吟诵道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

我们一行五人又坐船来到花港观鱼，门前小溪中的鱼儿活蹦乱跳，令人目不暇接。来到红鱼池，各色鲤鱼拥挤在池中，真是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”。它们的鼻子可灵了，我买了包鱼食，向水中一撒，它们便蜂拥而至抢食，搅起的水花溅向四面八方。热闹的情景惊动了小松鼠，它们在高耸入云的松树上探出可爱的小脑袋。我连忙“咔嚓”一下，拍下了这难忘的瞬间。

伴着欢声笑语，离开了令人心旷神怡的西湖，她的美永远留在我的心中。啊，“总把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”！我愿这美丽的风景永在，我愿人间的真善美永存！

评点：慢慢在湖边闲游，坐着扁舟在湖面上荡漾，细细品味“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”。在动静结合的文字里，感受作者的浪漫情怀，在无限想象的空间里，往来湖上，陶醉于柔婉芳馨的情趣中，更有趣味。

描写州西湖的作文(精选6篇)

根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，高水准的作文该如何来撰写？经过收集并整理，小编为你呈上描写州西湖的作文(精选6篇)，希望对大家有所帮助。

描写州西湖的作文(篇1)

苏睦宜

我在温暖的初春来到了西湖。天是纯蓝的，偶尔有云慢悠悠地路过。湖面与天相互照应，湖也是蓝而净的，像说相声的一唱一合，吸引了我来看，忍不住为他们夸赞一番。湖里是蓝的，胡外是充满生机的绿，两界平稳的互不打扰。有时，湖先坐不住了，漾起了波纹，这是鱼儿们的杰作。看着橙红色的鱼游戏、跃起、翻滚，这高系数的难度让我想到了跳水运动员，西湖是她们的教练，令我更愿在这里凝视了。在复苏的季节里，湖外也不老实，就拿湖边的芦苇来说，他们已经向我展示了那绿油油而又舒展的枝，谷形的叶偏鹅黄，挺直了腰板，为西湖添了一份生气与一份美。这份由湖里与湖外共同完成的美丽画卷，既令我惊叹，又让我被她的温柔所吸引，忍不住在心里高歌赞扬。

西湖有十个孩子，每个都性格鲜明。今天我要前去的是“苏堤春晓”，他的建造者就是苏东坡。苏堤好似西湖的脊梁，连接了南山和北山，是西湖一道妩媚的风景线。我登上了苏堤，寒冬过后时分，能清晰地看到苏堤报春的美丽景色。杨柳垂下长发，迎春扬出芳香，杜鹃深情献唱，是花鸟画与山水画的合作，而画中主角——苏堤，仿佛是一架缆车，带我将这美景看了个遍。这特殊的“缆车”衬托了景，还向我报春，可真是感激不尽啊！也让我由衷的喜欢西湖了！

苏堤上的花很多，好似朵朵都能香飘万里，最令我陶醉的是桃花。粉色的弧形花瓣迎着春风飘扬，有的落在湖面，成了一条桃花湖；有的落在地上，像铺了一层粉色地毯。总之，不管落到哪里都是为西湖添了一份纯真。桃树的树枝细而柔软，在风中舞动的样子像一名舞者，在欢快地庆祝春的到来；无风的时候，站立在湖边，像一名女子注视着春回的大地。桃树不算粗壮，微风细雨时轻轻颤抖，雨水打湿的花瓣，是那样楚楚动人。这样的景象不仅是我，连许多文人墨客都被桃花迷住，“桃之夭夭，灼灼其华”。这使我更加敬佩创造美景的西湖了，这位名叫西湖的母亲是多么伟大！

西湖四季分明，无论春夏秋冬，无论晴或雨，西湖总美丽的那么迷人。而春无疑是最动人的，花开了，鸟回了；天暖了，湖动了！

描写州西湖的作文(篇2)

西湖一年四季光彩夺目，一年中不管男女老少，不管是什么国家的游客都会冲着西湖到杭州来参观这美丽的景色。

春天，柳树的景色值得一提，长长的头发迎风飞舞着，它的孩子们在天空中飘扬。

荷花也在夏天开放了，一把把小伞在水中摇摆着，像一位小仙子举着手上的一把绸伞似的。一条条小鱼在荷叶下躲躲藏藏，跟在玩游戏似的。

秋天，西湖也是吸引了不少游客，一棵棵参天大树都变得金黄金黄，枫叶落在地上踩起来沙沙沙......可真好玩！残荷在秋天的西湖里可是大有名气。虽然只剩下那些七零八落的植物，但不知为何还是有很多旅客前来参观。荷花谢了，局部有一点黑一点黄的，可好看了呢。这时桂花也是满枝黄，金灿灿的花朵细小，虽然没有兰花那么美丽，玫瑰那么傲娇，可它是那么纯朴，整洁。一阵阵清香也使得人们喜欢上了它，闻着这股香气，使人神清气爽，忘记了工作上学时的烦恼。

冬天，断桥可是有了名，传说一年冬天，在断桥上挤满了白雪，有人说这是断桥被雪打断了，其实这只是表面功夫，断桥可不是真的断了，只是上面挤满了白雪。站在断桥上向下看，水面上结了冰，游船都被冰在了水面上，我可真怕来年春天船都被冰破了。

这一年四季的景色可真讨人喜欢，如果西湖的任何景色都跟我说的那样，那你真的该去看看，了解了解西湖，看看这美丽如画的，一年四季美景连连不断的西湖。

描写州西湖的作文(篇3)

西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。

杭州的春天是美丽的， 在那和煦的阳光下，在花草泥土的芬芳中，满目清翠，令人不得不心醉。而杭州美，西湖更美。阳春三月，莺***长。苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。此时走在堤上，你会被眼前的景色所惊叹，甚至心醉神驰，怀疑自己是否进入了世外仙境。报春的燕子在湖面上来回飞动，空中充满了它们呢喃的繁音。新生的小草只有一厘米高，碧绿碧绿的，让人见了都不忍心踩上去。树枝上，无数新芽在慢慢地生长，仿佛是张着小嘴在那里呼吸。桃树上，绽放着朵朵美丽动人的桃花，白里透红，犹如一个害羞的小姑娘。水面上，游客在一边划船一边欣赏两岸的秀丽风光。

西湖风光，美不胜收，无论你在什么时候，都会领略到不同寻常的风采。

描写州西湖的作文(篇4)

这天，我看着妈妈整理相册的时候，发现一张熟悉的照片，拿过来一看，原来是8岁那年我在西湖的平湖秋月边拍的，我斜靠在岸边的柳树上，身后的西湖漾着微波，在阳光的折射下，犹如一位括美的女子一般。

这一下子勾起了我对西湖的回忆。那时，我还只有8岁，上一年级，我还不懂事可已经被西湖的美景所震惊了。我最喜爱的两个景点是花港观鱼和三潭印月。花港上是观鱼最佳景点，那里有好几个小池，里面都有一尾尾的金鱼。在阳光下站在桥上往下望，金鱼们在水中欢乐的嬉戏，阳光照在鱼鳞上，折射出五颜六色的光芒，映着小池上碧绿的荷叶和粉红的荷花在池中摇动，组成了一幅幅精美绝伦的画面。三潭映月更是美丽，在夏日的月空下是欣赏美景的最佳时机了，我有幸观赏了三潭映月边的美景。在浩瀚的夜空中挂着一轮圆月，月光像轻纱一般披在烟雾弥漫的湖面上，湖面波光闪闪，三座小塔映射出月光，投在水面上清光攒动，又为月光下的西湖蒙上了一层神秘的气息，显得格外美丽。

西湖的奇妙景色还有许多：树木葱郁，鸟儿欢叫的柳廊闻莺，雪天奇妙的断桥。。。。。。有很多景色等你一起去细细品味。如果的兴趣就去游览一番吧。

描写州西湖的作文(篇5)

家乡的西湖一年四季都很美，但最美的要数春天了。春天来了，嫩绿的小草顶破泥土，它淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。草根上慢慢地移动着不计其数的小蜗牛。小蜗牛旁边有一棵高大粗壮的杨树，枝头上一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。

下雨了，毛毛细雨从天上洒落下来，像牛毛，如丝线，似银针，飘飘洒洒，亲吻着世间万物，好像给西湖披上了一层薄薄的轻纱。雨停了，湖里一群群小鱼、小虾、大鲤鱼在水里自由自地游来游去。它们时而欢乐地在石缝间捉迷藏，时而互相追逐，还不是调皮地吹起了泡泡呢！你快看，大鲤里们都探出了头来，吐出水花，时而像喇叭花，时而像正在飞舞的蝴蝶，多姿多彩，美丽极了。忽然，天上出现了一道七色彩虹，它的光芒令我睁不开眼睛。我爱杭州，更爱春意盎然的西湖。

描写州西湖的作文(篇6)

西湖是我常流连的地方，最末的相见，就是五年级的暑假吧，实在拉着我的手来看西湖的，是苏东坡的苏堤，是白蛇传的中断桥。

到时早已是黄昏了，旅馆的窗子正对着西湖，夕阳正默默地照看那嫩嫩的涟漪，四周半圆儿小山青静默着，仿佛一个小小的摇篮，装载的是一个自大远而脆弱的照片。

我一直记着的是西湖的夜，记着那干古的三潭映月。那三个石塔好像曾是东坡用以丈量水位的，只是多了十五个孔，三盏明灯罢了。至于那造塔之人，亦如他自己所说：“成仙而登仙”了。月亮恰升着，塔中的明孔，水中的倒影，再加天上一轮，地上一轮，以及心中一轮，刚好三十三。三座石塔在我们心中好像永远新颖，可建塔的人却已老去了。

我想起张若虚的“江畔何人初见月，江月何年初照人”，我只想知道，是谁真正地见证三潭的月儿映入了心，那月儿又是何时真正进了人们的心？灯，徐徐地黯淡了。

早起的天尽是浓雾，似是下雨的景儿了。慢慢踱至湖畔，欲寻一叶小舟。渔翁的胡子向着，蓑戴笠，笑呵呵说：雾天雨天不让撑舵，它好像看出了我们的落寞，长啸一句：“山色空蒙雨亦奇啊！”我才知道，东坡转世，原是成了撑船的摆渡人。

我忆起苏小小墓，亦在这湖边。她说，死后葬于西湖，方不负她苏小小风月之争，或许，她亦在等待，等待一个值得相伴的人。牵着她的手，品着香茗，走过一段简朴岁月。可能曾是那曲院风荷，可哪段时间，不都成了中断桥残雪吗？

我亦不曾忘了西湖，西湖或许亦不曾忘过每一个彷徨在岸上的孩子吧。可惜，有些事，不能忘却，亦不能重提。

西湖作文12篇

本篇文章的主题是“西湖作文”，旨在为大家提供在工作学习中参考的文章。写作是每个学生塑造美好未来的关键之一，也是理解文学作品和好文章思想内涵的必备技能。一篇出色的作文通常都具备主题集中和思想明确的特点。

西湖作文 篇1

“上有天堂，下有苏杭”一语不知曾多少次中听，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜”一诗不知曾多少次品读。如斯憧憬，如斯向往，只愿饱览那如诗如画之仙境般的西湖。终于，我走进了她——

早春的西湖是舒适锦绣的。固然周围人声鼎沸，却毫未影响她那一份静的韵致。我们乘一船，泛舟西湖。因是清晨，雾还未披发尽。阳光洒在湖面上，斑斓绚丽的色彩闪耀浮动，却又被雾包拢了来，隐约了，朦胧了。船在如境的水面上悠悠地行进，船后是一抹淡淡的痕迹，碧绿的水被劈开一线，又徐徐合拢。一层一层涟漪慢慢荡漾，水面皱成一褶一褶。我俯在船的栏杆上，凝视着粼粼水波，将视线缓缓向远方延伸。眼中湖天一色，中断桥、群山若有若无，轻风渐渐，空中泛着清甜潮湿的味道。湖上弥漫着一层薄薄的水汽，恰似柔柔的面纱，朦胧了西湖锦绣的收留颜。如烟的绿色，如梦的西湖。

行至湖的中部，见三座瓶状小石塔鼎足而立。塔顶如葫芦状，塔身呈球形，高出水面约二米，精巧别致、造型柔美。三座小石塔遥相呼应，更有远处的青山映衬。这便是“三潭印月”。

远处湖心小岛，绿树成荫。只是未尝有“天与云与山与水，上下一白”之景，倒也不曾遗憾，因那悠悠轻风，幽幽山水，星星小岛，浓浓绿意荡涤了一切。心，清清爽爽。

乘舟离岛至湖岸，顺着那苏堤：风依水柔，草青花红，垂柳打扮，鸟鸣点缀。一路风景一路画，不知不觉来到了“花港观鱼”。这披发发着江南气味的古朴园林：层叠交错的假山，静卧在水上的亭台楼阁，青树翠蔓，蒙络摇缀，粉墙黛瓦，翠竹芭蕉，隐隐绰绰，相互掩映，被定格在精雕细刻的窗框中，俨然一幅诗情画意的江南小景。行至小石桥上，观湖中之湖，那小池塘里翠荷姿态曼妙，红鲤、青鲤快活地在池中往返摆尾，隐现在荷叶之下。有丢石而戏鱼者，有投食而喂鱼者，鱼披发，鱼聚，似飘带似长龙，又为一道景观。

望着美如诗画的西湖，听几声清脆的鸟鸣，伴着夕阳最后的几缕余晖，行走在绿苔斑驳的石阶上，回味着朦胧的西湖故事，模糊间忘了人事，忘了自己。

西湖作文 篇2

星期六早上，我去参加杭州网小记者暑期夏令营“西湖通”之旅。

到了断桥边，杭州网的叔叔阿姨们给我们小记者一人发了一台电子导游与一顶帽子，合完影后，活动就开始了。

我们先来到了白堤，你可别以为白堤是为了白居易而修筑的。其实，白堤最晚在隋朝也一定已经形成。而白居易却是唐朝人，怎么可能会是为白居易而修筑呢？实际上，白居易在杭州做官期间，曾多次到白堤游玩，并且留下诗句：最爱湖东行不足，XXXXXXX。而且，这诗句本来是：我爱湖东行不足，XXXXXXX。但是杭州老百姓都很喜欢湖东的景色，因此，白居易把这句诗改成了最爱湖东行不足，XXXXXXX。这样，不仅表达了白居易自己喜爱湖东的景色，还把杭州老百姓都喜爱湖东景色的情感表现了出来。

接着，我们又来到了西泠印社，便走进去参观。我发现里面的印章各有特色，其中有一些与我们在电视上所看到的皇帝用的玉玺差不多，我对着印章拍了照片留了念，便跟着小记者的队伍离开了。

我们又到了秋瑾墓，电子导游告诉我们：“秋瑾出生在富贵人家，可是她出生的年代，正值乱世烟火，于是秋瑾便参加了辛亥革命，当了巾帼女英雄。”电子导游说得我们一个个都把秋瑾佩服得五体投地。

我们最后到了活动终点站——苏小小墓。苏小小被埋葬在慕才亭里，亭里有十二幅对联，讲得都是爱情故事。其中最为著名的便是梁山伯与祝英台、白娘子与许仙的故事、苏小小与阮X的故事了。但毕竟梁山伯与祝英台、白娘子与许仙的故事都只是传说，历史已无法考证。只有苏小小与阮X曾经有过这两个活生生的人，所以大家竟相在苏小小墓前留影。

很快，活动就结束了。大家排队退还电子导游，恋恋不舍地离开了西湖。

西湖作文 篇3

《品西湖》

大年初四，我来到了杭州的西湖，这里阳光明媚，景色宜人。

一见到西湖，我被美丽的西湖愣住了，西湖三面环山，岸边柳树成行。

岸上游人如织，有小孩，有老人，还有一家老小。他们有的拍照留念，有的散着步，有的还唱着歌。岸边柳树的叶子虽然掉光了，但还是那么挺拔。

我们坐着船欣赏湖面的风光，西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖水真清呀，清得可以看见江底的沙石，在船上我看到了雷峰塔，雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪，远远看到的雷峰塔非常壮观。

看完西湖，我们到龙井村品尝龙井茶。茶农阿姨一边泡茶一边介绍说：“西湖龙井不用洗，因为西湖龙井的茶叶表面有一层毛茸茸的东西叫茶多酚，它是茶叶里的软黄金，对人体非常有益。而且泡茶的水不要用沸腾的水，只用80度就可以了。”茶农阿姨的话还没说完，茶就端上来了，淡淡的茶香沁人心肺。我按照茶农阿姨的指导，用手围成半圆挡住茶杯的一侧，把眼睛凑过去。茶农阿姨说：“眼睛疲劳的时候熏一下会感觉很舒服。”茶农阿姨的话刚说完，我确实感到眼睛轻松多了。下一步是品茶，我小口小口品尝着茶，茶的味道淡淡的，有一点苦，又有点淡淡的甜，令人齿间流芳，回味无穷。喝完茶，茶农阿姨说：“茶叶也可以吃，泡在酸奶里还可以减肥呢！

我们换个讲法，当作是我在亲自辅导孩子，进行一次现场示范。当然，前提是孩子的这篇作文，表达是通顺的、清晰的，为的是引导孩子写得更好、更贴切、更生动，这是一个目的；第二个目的，我们还要说明一个问题，好作文并非需要华美的词藻。这两天，讲了《桂林山水》，也讲了《海燕》，我们就结合这两篇作文的一些技法，来辅导孩子。

刚才讲到了，孩子的表达是没有问题的。表达没有问题，说明结构没有问题。孩子对于结构的掌握是到位的，那我们现在就从技法上来讲这篇作文。

先来看头：

大年初四，我来到了杭州的西湖，这里阳光明媚，景色宜人。

“阳光明媚，景色宜人”从字句来讲，是没有问题的，用一个对称词，来说明天气好、景色好。那么，我们要问孩子：阳光是怎样的明媚呢？景色是怎样的宜人呢？能不能写实一些？重点引导孩子在阳光与景色上写实。写实了，就具体、生动了。

是不是可以这样：

大年初四，我来到了杭州的西湖。这一天阳光很明媚，照得西湖景色很暖和。

虽然，我们没有用成语，但是“西湖景色很暖和”，是一个触法。这样写出来的文字可以让人体会得到，感觉得到，触摸得到。如果按照原文的“阳光明媚，景色宜人。”只是八个字，没有温度，没有自我的感觉在里面。

我们再来看下一句：

一见到西湖，我被美丽的西湖愣住了，西湖三面环山，岸边柳树成行。

在这里，作者讲到了被美丽的西湖愣住了、迷住了。讲了两样东西：一个是三面环山，一个是绿树成行。这个意识是很好的，把“愣”字表达了出来，但这个“愣”字还不够深入。我们就要问孩子：西湖是怎么样的呢？三面环山是一个什么样的感觉呢？绿树成行给人的体会是什么样的呢？要通过类似这样的提问，让孩子进一步的思考。

是不是可以这样：

一见到西湖，我被美丽的西湖愣住了。西湖在阳光的照射下，像一面大大的镜子，闪着温暖的光。西湖三面环山，这些山就好像镜子的框一样。而没有山的一面，就好像是镜子的手柄。西湖岸边柳树成行，就好像是镜框上的装饰，显得幽雅端庄。

（因为时间的原因，所以没有具体地对文字进行修饰，而是提一个思路）

前面，我们讲到了西湖是温暖的，所以这里我们就呼应一下，说这面镜子“闪着温暖的光”。

我们再来看下一句：

岸上游人如织，有小孩，有老人，还有一家老小。他们有的拍照留念，有的散着步，有的还唱着歌。岸边柳树的叶子虽然掉光了，但还是那么挺拔。

刚才我们作了一个比喻，是把西湖比作镜子，把陆地比作镜框，再用张冠李“代”的借代用法来引导孩子（关于张冠李“代”的技法，我们会在以后细讲）。

这一句可以这样：

在“镜框”上，游人如织，你来我往。有小孩在嬉跑，有老人在闲坐，还有一家人喊着叫着在拍照。三三两两的青年小伙，在春风的鼓励下，情不自禁地唱起歌来。

这里没有说岸边，而是说镜框上，这就让文字生动了一层。既然讲到了游人如织，那是不是可以引导孩子怎么“织”的？这个织，可以认为是一种动态，是相对于静而言的。所以，我们就要用动来说明这个织，这样就写实了。

柳树听到歌声，凑着热闹地吐出绿色的嫩芽。枝条在暖风的轻拂下，扭动身姿，仿佛要把镜框打扮得更加漂亮。

这里的枝条打扮镜框，也是为了说明“织”。

我们再来看下一段：

我们坐着船欣赏湖面的风光，西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖水真清呀，清得可以看见江底的沙石，在船上我看到了雷峰塔，雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪，远远看到的雷峰塔非常壮观。

我们在这里可以看到《桂林山水》的味道，写得很好！但还可以结合我们讲的呼应的技法，写得更生动、更紧凑。我们可以这样问孩子：水很静是没错，但是船在这样的静水中，是什么样的感受呢？水很清，除了看到水底的东西，还有什么别的感受呢？看到了雷峰塔，还有什么样的角度呢？今天我们讲课时讲到了反向思维，我们是不是可以提醒孩子，在水中看到的雷峰塔是一个什么样的呢？老朋友应该记得，我们曾经讲评过《话说故宫》这篇作文，文中没有直接去写真实的故宫，而是换了一个角度，去写一个从水面上看到的故宫，这样就会更有趣。

是不是可以这样写：

坐在船上游弋在西湖这面大镜子中，会别有一番情趣。西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。坐在船上，我们仿佛在平稳地滑动一样。西湖的水真清呀，清得可以看到湖底的沙石，清得透着春阳的光亮，清得流出阵阵暖流。

同样，在这里我们不再讲湖，而是用借代的方法，直接讲镜子。为了把这个静写得更丰实，我们不仅要写看到的静，还可以用触法来写在船中感受到的静。不是在“划”船，而是在“滑”船。同时，湖水的清——我们用了三个对称：一个是看到湖底的清；第二个是体会到湖面的清，在阳光照射下发着光的那种纯的清；第三个是意识上的清，用驴头不对马嘴写出来的句子。清得有暖意，这个暖并非是温度的暖，是因为心情的暖，所以才感受到湖水的暖。

游动中，我还看到了雷峰塔。雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪直冲云霄，非常壮观。随着船的滑动，雷峰塔好像迈着方正的步子，随着我们前行。当我们的船拐弯抹角的时候，它又会扭动自己身姿，仿佛在展现自己雄健的体魄一般。当然，最有意思的还是细看水中雷峰塔的倒影，时而如影如幻，时而如真如实。

在这里，是从三个角度来写塔：一是相对静止的、正面的角度；二是当船拐了弯、变了角度时塔的样子；三是水中看到的雷峰塔。这样就把这个变写出来了，就写得立体、生“动”了。这里所谓的生动，是产生动的意思，是把一个原本静止的东西写出动感来。

我们再来看最后一段：

看完西湖，我们到龙井村品尝龙井茶。茶农阿姨一边泡茶一边介绍说：“西湖龙井不用洗，因为西湖龙井的茶叶表面有一层毛茸茸的东西叫茶多酚，它是茶叶里的软黄金，对人体非常有益。而且泡茶的水不要用沸腾的水，只用80度就可以了。”茶农阿姨的话还没说完，茶就端上来了，淡淡的茶香沁人心肺。我按照茶农阿姨的指导，用手围成半圆挡住茶杯的一侧，把眼睛凑过去。茶农阿姨说：“眼睛疲劳的时候熏一下会感觉很舒服。”茶农阿姨的话刚说完，我确实感到眼睛轻松多了。下一步是品茶，我小口小口品尝着茶，茶的味道淡淡的，有一点苦，又有点淡淡的甜，令人齿间流芳，回味无穷。喝完茶，茶农阿姨说：“茶叶也可以吃，泡在酸奶里还可以减肥呢！”

这一段写得很棒。记得我们在讲评《游抚仙湖》的时候，就讲过一个原理——写实与写虚的关系。如果说，写景是一种写虚的手法的话，那么记事就是一种写实的手法。我们来比较一下《游抚仙湖》。

那是一个阳光灿烂的下午，我们来到了风景如画，美如仙境的抚仙湖。抚仙湖在阳光的投射下，仿佛是天宫的一面镜子，闪耀着明丽。曲折而行的沙滩，傍着一碧清澈如洗的湖面，好像蓝天下的一抹云霞。滩上的沙子细细的、白白的，太阳一晒，暖暖的、柔柔的，闲步上面，仿佛置身于细风暖云之中。在“云”里，有各种各样的小摊，还有穿着五彩夺目的泳衣的游人，黄的、绿的、红的、粉的、便把沙滩染成了彩云。

抚仙湖的水，又清又蓝，还有冰浮在水面上，像珍珠，也像玛瑙。特别是稍远处的一些冰块，在阳光的照射下熠熠发光，就像天上洒下来的钻石一样，耀眼夺目。

抚仙湖的岸边停靠着许多游船。在远处，也零零散散地漂动着一些船，像放飞在天上的风筝在水里的投影；不时的，还会有一两艘快艇划过，拖着长长的尾，就像星空里的流星逝过。

我问妈妈：“抚仙湖的水是咸的吗？”妈妈说：“抚仙湖的水如果是咸的，那周围的人生活怎么办？那就不是湖，而是海了。”抚仙湖的水很深，有位叔叔告诉我们，抚仙湖最深的地方有160米左右，一湖连三县。我明白了，抚仙湖是博大沉厚的，她以自己的大度，不仅给我们带来了湖光山色之美，还浇灌养育了周围的一山一树、一人一物。

江川有一池湖泊，叫抚仙湖。抚仙湖，它是美丽的湖，也是美丽的传说。

大家看一下，前面的景与后面的事，就是这样的一层关系。我们明白了这个道理，所以这一段的记事就好办了。一是需要简化；二是需要尽可能地保持文风的一致，尽可能地避免写成说明文；三是这一段的写实还要围绕西湖这个焦点来写。否则，西湖是西湖，龙井是龙井，就出现了两个主题，就乱了、散了。

游了西湖，我们还顺道来到了龙井村。茶农阿姨介绍说：“西湖龙井不用洗，因为龙井的表面有一层毛茸茸的东西叫茶多酚，它是茶叶里的软黄金，对人体非常有益。”阿姨还热情地为我们泡了茶。眼前的茶有股淡淡的、却又是很执着的'香，挥之不去。我学着大人的样子，呷一小口，入口时有一点苦，随即又变成了甜，接而又成了香。正饮间，有人突地冒了一句：“我怎么还尝到了西湖的味道？”茶农阿姨回答说：“是的，喝龙井茶，需要用西湖的水来泡，才能泡得出真正的龙井味。”

在这里进行了简化，讲龙井的味除了淡，还有一份执着。为了说明这个执着的具体含意，我们补充了一句“挥之不去”，尽管很淡，不是那种刺人的扑鼻的香，但是很执着，执着得挥之不去。其二，是喝茶的三个环节：一是苦，二是甜，三是香。一层一层，这样的体会是立体的、多样的。正如吃苹果一样，大口一咬是甜的，但那不是品。品的时候，起先会感觉是甜，然后有酸，再后是涩。这个问题，在讲六根六尘的时候就讲过，这是纵向的观察。让人回味——这四个字，可以是双关，既是对茶香的回味无穷，也是对西湖的回味无穷。

最后，我们用一段对话来结束：

茶农阿姨回答说：“是的，喝龙井茶，需要用西湖的水来泡，才能泡得出真正的龙井味。”——说明今天一天，看的是西湖的景，品的是西湖的味。

再次说明，今天讲的只是一个大体的思路，没有在字句上细细地推敲。

今天就讲到这里。谢谢大家！

品西湖（非常老师修改版）

大年初四，我来到了杭州的西湖。这一天阳光很明媚，照得西湖景色很暖和。

一见到西湖，我被美丽的西湖愣住了。西湖在阳光的照射下，像一面大大的镜子，闪着温暖的光。西湖三面环山，这些山就好像镜子的框一样。而没有山的一面，就好像是镜子的手柄。西湖岸边柳树成行，就好像是镜框上的装饰，显得幽雅端庄。

在“镜框”上，游人如织，你来我往。有小孩在嬉跑，有老人在闲坐，还有一家人喊着叫着在拍照。三三两两的青年小伙，在春风的鼓励下，情不自禁地唱起歌来。柳树听到歌声，凑着热闹地吐出绿色的嫩芽。枝条在暖风的轻拂下，扭动身姿，仿佛要把镜框打扮得更加漂亮。

坐在船上游弋在西湖这面大镜子中，会别有一番情趣。西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。坐在船上，我们仿佛在平稳地滑动一样。西湖的水真清呀，清得可以看到湖底的沙石，清得透着春阳的光亮，清得流出阵阵暖流。

游动中，我还看到了雷峰塔。雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪直冲云霄，非常壮观。随着船的滑动，雷峰塔好像迈着方正的步子，随着我们前行。当我们的船拐弯抹角的时候，它又会扭动自己身姿，仿佛在展现自己雄健的体魄一般。当然，最有意思的还是细看水中雷峰塔的倒影，时而如影如幻，时而如真如实。

游了西湖，我们还顺道来到了龙井村。茶农阿姨介绍说：“西湖龙井不用洗，因为龙井的表面有一层毛茸茸的东西叫茶多酚，它是茶叶里的软黄金，对人体非常有益。”阿姨还热情地为我们泡了茶。眼前的茶有股淡淡的、却又是很执着的香，挥之不去。我学着大人的样子，呷一小口，入口时有一点苦，随即又变成了甜，接而又成了香。正饮间，有人突地冒了一句：“我怎么还尝到了西湖的味道？”茶农阿姨回答说：“是的，喝龙井茶，需要用西湖的水来泡，才能泡得出真正的龙井味。”

西湖作文 篇4

我的家乡在杭州，那里有举世闻名的西湖。

西湖有很多景点，比如：苏堤、白堤等。晴天，柳岸上那有一棵棵柳树长发飘飘，像一位位婀娜多姿的少女，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”雨天就更奇妙了，烟雾缭绕，所有景物都变得迷茫了，像一位披着白纱的姑娘，看起来那么飘渺，那么奇妙。

在断桥上，可以看见湖面上一层层涟漪泛起，波光粼粼的水面上，时不时会游过几只鸭子，它们呷呷叫个不停，仿佛在说：“春江水暖鸭先知。”

夏天，一朵朵荷花丛荷叶里冒出来，有的含苞欲放，有的才展开三四片花瓣，还有的绽开了笑脸……真是千姿百态啊！难怪说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

最美的当然是三潭印月了，三座小石塔亭亭玉立在湖上，灯光钻入潭中，宛如一轮明月。塔、月、湖相衬托，美极了！使游客流连忘返。

西湖真美啊！

西湖作文 篇5

西湖，乍一看，真是索然无味的。

一池的荷叶，本该有“接天莲叶无穷碧”的风情吧，却是枯萎了大半，好似拄杖的耄耋老者，哪见得生气呢！至于“别样红”的荷花，更不敢奢望了。

这里实在没有什么可赏的，除了几棵颇高的槐树长得怪诞之外，还有什么呢？至多再加上几艘游船，船夫以桨在湖上作画，偶然惊起几波浪花，还是可以看看的。或是一座太朴素的桥，呆呆地立着，在上面远远地看几眼。再不济，就只能躺在湖边的长椅上，听听风声，看看几个钓翁，让一片毫无准备的落叶掉在你的脸上，打发些时间吧。可仅仅是这些，怎能比得上那诗词歌赋中的仙境，萦绕在文人墨客梦中的西湖呢？

真正的西湖，总应当“水光潋滟”“空翠烟霏”吧？总应当灯火不绝，轻歌曼舞，配得上“西湖歌舞几时休”的名句吧？总应当泛舟十里，有空山日暮的触动吧？总应当“残霞夕照，花坞苹汀”，或是在那“绿杨阴里”领略“行不足”的情趣吧？

然而，这些都没有，西湖就只是个湖，没有海的辽阔，没有瀑布的壮观，甚至连泉的甘甜都比不上；而白堤也终究只是座堤，抛去所谓的特色和庸俗的名气，它与山间小道又有何不同呢？我们踏歌而来，看了东坡的事迹，也看了他笔下的西湖，心念念却看到这番情景，也没有什么长歌抒怀了，而失望，终是有的吧。

于是，只好带着失望而归了。沿湖走，忽然听到一种悠扬的乐声，像二胡，又像提琴，但是什么并不重要，那种乐声就随风荡开了。待我们走近些，看到是一个老人远远地吹着什么。他就面对着那片湖水，业已平静，业以喘息，业已凝望，但我们已走远了，所能看见的只是岸边的林子。我忽然有些感动，却又马上为这感动所惊愕。

我再去看那湖，它被一棵棵树掩着，却好像带了某些不可言状的灵性，有那种我意想的意境了。那游船还是那游船，略显孤寂地泊在岸边；那树还是那树，平平常常地立在那里。那天，那水，那远处的山峦，那隐隐约约的高塔，忽然明晰又忽然朦胧起来。大约是即将完成的水墨画，山的轮廓已勾勒了，水的粼光已点染了，画手才不缓不紧地在塔后缀上一轮斜阳。这时，你才发觉这是西湖的黄昏了。

这就是真正的西湖，是云倒映在湖中，远山晕染在日暮里，斜阳遮掩在塔下，所见之处尽是西湖之美景，人间之歌赋。可最美好的西湖不在这，在那老人的笛声中。风景总是如此这般风景，或喜或悲，取决于自己。你若喜，自有微风，自有祥云；你若悲，自有骤雨，自有狂风。最美的西湖，不应当只是在歌中摇曳，更当在心中荡漾吧！

回头看一眼西湖，也吟不出什么长歌，只是此心，醉如水天一色了。

西湖作文 篇6

你一定听说过西湖吧，可我这里要说的却不是杭州西湖哦。它是我们这里的老庶民的农田，在我们镇西边，那里有一个大湖，所以取名“西湖”。

周末的一个清晨，我和爷爷坐上电动三轮车向西湖出发，不一会，我们就来到了西湖，放眼一望，只见整个西湖是沟连渠，田成方，地里的庄稼绿油油的，那长得高高的玉米中间，鲜红的玉米须多像奼女腰间系着的腰带啊，一下子吸引了我的眼球。风儿一吹玉米叶片，沙沙作响，似乎是欢迎我们的到来，瞧那长的矮一点的棉花，上面的棉桃挂满了枝头。还有那黄豆上的豆荚长的真像小姑娘头上的发卡啊。你看庄稼地里的小伙子，大姑娘，小媳妇们有的在为棉花整枝，有的在为庄稼下肥，有的……不用说，今年准是大丰收!

来到农田的西边，这里还有一座小桥，小桥中间是一个大孔，大孔两边各有两个小孔。我问爷爷为什么桥中间有孔?爷爷说：“这孔的作用可大着呢!一是可以减轻桥的重量，二是可以减少水的阻力。”再看桥下面清澈的流水，波光粼粼，还有小鱼儿在水中嬉戏，她们一会儿聚会，像一朵含苞的花蕾，又忽然地披发开，仿佛一朵盛开的菊花。可以说鱼，水，桥构成了一幅和谐天然的风景画，这毫不亚于那杭州的西湖吧!

我爱西湖，它不仅风光秀美，还更是我们这里老庶民的大粮仓!

西湖作文 篇7

“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”自古，多少诗人用诗词赞美了如诗如画的西湖。现在，我第三次来到了西湖边，也是第一次在晚上漫步西湖。

晚上六、七点钟出来散步的人很多，苏堤上还是游人如织。有不少人脖子上搭着毛巾在暮色中跑步。两边的亭子里有老人在手持棋子两两对战。也有情侣牵着手，说着情话散步在旁边的草地上。还有一对情侣在湖边用蜡烛摆成了一个大大的爱心，女孩子手棒鲜花，两人在心形的中心拍照。我和两个小伙伴信步湖边，观赏着美景，好不享受。

岸边的柳树芽随风摇摆，伴着暮色，飘着草香。荷花矗在荷叶丛中，有的盛开了荷花瓣，露出了莲蓬；有的含苞待放，只娇羞地露出了一个莲心；有的一枝独放，高傲的抬起头。伴着微风，她们舞蹈着，微笑着对每一个游客。水面平静的似面镜子，但是又一眼望不到底。

飘来了音乐声，原来是印象西湖的表演开始了。我们去迟了，没有票子可买。可是听着音乐又很向往能看一眼表演。总算看到堤边围着的布帘之间有那么一丝缝。于是几个小伙伴都凑在一起，穿过这个缝偷偷的看起了表演。一群群衣着艳丽的舞者，撑着伞在水中央翩翩起舞。从远处看好似艳色的浪，又像彩色的花，好不美丽。

观赏了一会儿，继续的向前漫步，走到了小道的尽头。往回走，又是和之前一样的景色，不过看在眼里，又有了不一样的韵味。

西湖作文 篇8

今天阳光明媚，我和妈妈一起去西湖边寻找美丽的“西湖十景”，我感到非常激动!

我们来到了柳浪闻莺，看到路旁有五颜六色的花草;看到了杨柳长出了小绿芽;还看到有一株桃花也开出了花骨朵。再过几天，这里会是桃红柳绿的世界!

我觉得西湖真的很美!

星期六，风和日丽，阳光明媚。我们一家准备到西湖游玩。

西湖的景色真美呀!前几天柳树才刚发芽，现在已经变成小叶子了，随风舞动。西湖的桃花也开了，芬芳扑鼻，象一个个小朋友灿烂的笑脸。嫩绿的小草也冒出了点点嫩芽。天上太阳当空，还有两只小燕子在飞来飞去、追逐嬉戏，开心极了。后面是连绵起伏的大山。

我们一家坐上了手划船，爸爸妈妈划船摇桨，我看着西湖岸边美丽的景色入了迷，这时有点头晕，就想看看水，发现蓝蓝的'水里有好多小鱼，有红色的、银色的和黄色的，它们象一个个水中的小精灵，真可爱呀!有一条银白色的小鱼跃出水面，又在雪白的浪花中消失，好象在给游人表演呢!

春天的西湖真美呀!

西湖作文 篇9

徜徉在山水之间才，醉卧在西湖之中。水天一色，清一色的美。

晨曦

漫步在湖畔，清风扫过衣领，一阵哆嗦，不由得拉紧了外套。踏着碎步，欣赏薄雾弥漫的西湖。袅袅地薄雾似轻纱，盈盈地，笼盖住水面。飘荡在远处山峰与湖水之间。这些薄雾，是整个西湖都沉浸在迷离之中。影影绰绰的群山像一个睡意未眠的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。放眼望去，平静地水面直铺在眼帘中，恍惚间，似以为曾在仙境中漫溯。停留在路上，轻坐在岩石上，倚靠着身后的大树，视线渐渐与湖水水平相视，望着隐隐约约的花草的残影，树木的余影，我恨不得把这些景物全都融入自己似的。一望无际的湖面，远处是水天相接。此时，太阳已经从东方冉冉升起，天也越来越亮了，湖畔上的人们也多了起来。

夕阳

落日的余晖洒落在静静的湖面上，平静的没有一丝波澜的湖面也就此有一次展开了秀丽的景象。坐在船艇上，透过木窗，整个西湖尽收眼底。船艇上的游客们无一例外的坐在位置上看着西湖充满魅力的景象。就连只有三四岁的小孩子，都流露出有些痴痴地望着那湖面。残阳停在对面的山峦上，只留下半个身影。那灿烂夺目的光芒，照耀的湖面上波光粼粼。湖水上没有一点脏东西，微风轻拂，绿波荡漾，远处隐隐又有游船驶来。望着船尾的一条条涟漪，心中一阵惬意。晚风吹袭在身上，虽然冷了一些，但也仿佛吹开了游客的心扉，说不出的畅快感令他们心中都升起几分兴奋。随着太阳渐渐西落，耀眼的光芒照在船舱里，令船舱内似乎充满了暖意。

夜幕

夜幕降临了。今晚是个好天气，空中的星和月都清晰的嵌着，柔和的月光洒在湖水上，倾泻着。借着今天的好天气，我坐在台阶边的长椅上，欣赏着这“湖上升明月”的美丽的景色。明媚的月光把被风吹皱的水面照得光影闪动。远处的音乐喷泉闪烁着黄色的光芒，尤其是天边的群山和雷峰塔上的灯光，令人更易陶醉其中。闭上眼睛，头枕着双臂，阵阵冷风从远处涌入。虽然寒意比较浓，但我却很享受这种感觉，能够在西湖畔边淋浴在月光之下，这对我来说，本就是一种幸福。

朦胧的月色，朦胧的荷花，朦胧的人影……在这好似人间天堂的杭州西湖边，能有谁，不为此而陶醉，而痴迷呢？

醉，陶醉的醉；醉卧西湖，陶醉在西湖中的醉卧西湖……

西湖作文 篇10

有人说西湖的景色是几千年前由古代四大美女之一的施带来的。原来，它只是一个普通的湖，但石给了它永恒的荣耀，使每个人都美丽的风景。

-题字

在阳光下，我慢慢地在西湖边的小石头周围漫步，享受阳光和微风。然后我停下来，藏在绿树的阴影下，仔细观察西湖。偶尔，几条可爱的小鱼在湖里嬉戏，杨柳依依不舍，附近还有别人做的天然石头，显示了这个地方的高贵与美丽。当我观察西湖时，我发现其他地方的风景不如这里的风景好。总是有一种非常独特的感觉吸引着我，就像石在我眼前，让我有一瞬间失去了灵魂。

突然，一层轻雾笼罩了这个地方。越来越多的人在附近。许多人，像我一样，四处走动，思考自己的想法。偶尔，一对夫妇从我身边走过。他们握着手，微微笑着，向我展示了世界温暖的一面。

走着走着，我走进了西湖边的一片小树林。现在，只有我一个人站在地上的落叶上，静静地听着秋天的声音。我听到一阵鸟叫。因为有雾，鸟儿们似乎兴高采烈，唱着一首又一首的歌。远处，响起了钟声，“咚...咚……”似乎在释放我心中的快乐，渴望与他人分享我心中的快乐...听，叹息:秋天的声音真的很美。

渐渐地，我发现自己来到了森林的尽头。我甚至可以看到一丝光线从树叶的缝隙中溜进来。站在一片草地后面，我看见一对母女在雾中若隐若现。女儿很漂亮，穿着白色的衣服，有一张很白的脸，但不是通常的苍白，粉红色的嘴唇微微上扬，似乎对现在的一切都很满意，她的眼睛很纯洁，她似乎不知道世界上的危险。长长的睫毛微微翘起。她身后是一位脸上有许多皱纹的老妇人。此刻，她笑得很灿烂。她穿着破旧的衣服，但她全身散发出一种高贵的气味。她拿了一把小木梳，梳了又梳女儿的黑发。女儿靠在老妇人的腿上，眼睛渐渐闭上。我还似乎看到她的睫毛微微颤抖。然后，一滴眼泪悄悄地落下来，然后落在她女儿白皙的手上，流下美丽的眼泪。

我的心突然剧烈地颤抖，一个大问题从我的心里冒出来:那个美丽的女人为什么哭？为什么她的母亲穿着破衣烂衫却散发出高贵的气息？这时，母女俩消失了，但在我心里留下了美丽的痕迹。

雾渐渐散去。我以为今天已经结束了，但还没有。相反，它是一道美丽的彩虹。我数了七种颜色，红色、橙色、黄色、绿色、μ g、蓝色和紫色。每一个都散发出它最美丽的光彩，令人眼花缭乱。

一天快结束了，太阳渐渐落山。天空从蓝色变成了橙色。我走到一片荷叶前。这里的荷叶很大，但它就像孩子们试图吃糖果，推搡着，试图向我展示自己。

荷叶塘旁边，有一块刻有一首诗的石头。我走过去仔细看了看。

清平乐西湖游

毕竟，水和天空是同一个颜色。

在西湖镜中，美丽的风景是朦胧的。

夕阳是红色的，荷叶很多。

一条小鱼会打破镜子。

我开心地笑了笑。

西湖作文 篇11

小朋友们，国庆节你们都到外面玩了吧。是不是过的很开心呢？那么，下面就听我给你们介绍一下我到外面旅游的地方吧。

我们坐了一个晚上的火车，在十月一日早上来到了美丽的杭州。那里有雷峰塔、六和塔、还有美丽的西湖、钱塘江……下面我就给你们介绍一下美丽的西湖吧，我先给你们介绍白天的西湖。西湖很大，碧波荡漾，柳树成荫。一眼望去，可以看到成片的荷叶漂在湖面上，只可惜现在是秋天啦，所以就看不见那美丽的荷花啦。我们沿着弯弯曲曲的湖边小径边走边看，走了一段后，我和妈妈刚要在水边坐下休息时，忽然听到有人说：“快看，水里有水蛇！”先开始我还以为那个人是开玩笑，可是我仔细往水里一看，哎呀，真的有一条小水蛇在水里游来游去，我赶快把脚收回到岸上。然后，我又和爸爸、妈妈去坐船，我一看船快要开了，急忙让妈妈去买票，终于，我们坐到船上了，那个船是用木头做成的，可好看了，我问妈妈：“咱们要去哪里呀？”妈妈说：“我们要欣赏西湖最有名的三潭映月、花港观鱼、苏堤晓月、断桥……”

乘船来到了湖中央的小岛上，它就是有名三潭映月。岛上栽满了花草树木，郁郁葱葱，仿佛一个绿色的大珍珠镶嵌在湖面上，闪闪发光，格外好看。人们三五成群地登岛游玩，欢声笑语四处飘扬。你们说西湖美不美啊。怪不得古人说：“上有天堂，下有苏杭”，真是名不虚传呀！

要回家啦，我真舍不得你啊，美丽的西湖！

西湖作文 篇12

漫步在西湖之滨，柳丝轻垂，随着春风而动。放眼望去，整个西湖被一片新绿环绕，湖水也似被染绿了一样，清波微荡。不时有小船从远处划过，留下一道道浅浅的波纹跟随在小船后面。

由于是快下雨的天气，还是大中午，湖边只有三三两两几个人。天空灰蒙蒙的，远山的山影也渐渐模糊，断桥就像连接着这山影似的，一直延绵到远处去。此时的西湖是没有人唱独角戏的，蝉儿们和鸟儿的歌声在湖边一直回荡。

天似乎又压下来了一些，柳树不再摇晃，水里的鱼儿也变得安静了，鸟儿的歌声也停住了，周围一片寂静。

突然之间，第一滴雨水打在了湖面上，紧接着，天空便下起了小雨，这蒙蒙的细雨像为西湖蒙了一层细纱。天空的暗灰色也印在了湖面上，那抹绿愈来愈淡，到最后消失在雨水之中。大树安静地立在那里，也不发出“沙沙”声来，只是经过雨水的清洗，它们又变得透亮了。大树之下，一丛丛灌木像在欣赏着湖景，一动不动，定是被这美妙的景色所吸引。盛放的桃花在雨中上下摇摆着，似乎在跳优美的舞。

雨水打在湖面上，一个个波纹渐渐散开，一直散到水天相连的地方，那里已经渐渐地起了薄雾，正在朝着里面弥漫着。找一个石椅坐下来，任由这清凉的雨点打在身上，顿感凉爽，心里也宁静了许多。

雾已经弥漫了整个西湖，像一道雪白的屏障似的，只能依稀看见山的影子。山上的保俶塔的身影已淹没在雾中，只偶尔能看到尖尖的塔顶。还有那苏东坡像，也像陶醉在雾雨西湖中，静静地立在那儿，似在构思着赞美西湖的诗。

不知不觉已在这儿度过了一个下午，西方那抹淡淡的霞光驱散了雾气，雨仍未停，霞光是从乌云里透出来的，为西湖增添了一些美妙的色彩。又过了些许时间，鸟儿们的黄昏协奏曲开始唱了，“叽叽喳喳”地唱停了雨。最后的一缕霞光照在了湖面上，天色渐渐暗下来，远山慢慢地与夜色融为一体，只能看见一些轮廓。那里没有灯光，只有夜晚的宁静和芬芳的花香。湖边的游人也渐渐多了，但还是没有打破宁静的夜色。点点星光倒影在湖中，还有那挂在天边的新月，为西湖点缀了一层淡淡的光。

西湖真美，美得宁静，美得优雅。我沉醉了。