五年级作文

五年级作文十一篇。

以下是小编为您收集的最新有关“五年级作文”的范文，以下是我个人的一些经验和教训供大家参考和学习。写作是一种自我发现和自我表达的方式需要有诚实和勇敢的心态，写作文可以抒发我们的情感。一篇优秀的作文能引起读者的共情。

五年级作文 篇1

每个人都有很多第一次，比如第一次学会吃饭，第一次会说话，第一次走路，第一次戴红领巾等等，我就来说说我难忘的第一次吧！

我虽然个子很大胆我的胆子很小，胆小如鼠可以形容我。说出来也不怕被人家笑话，一个高大的我，竟然怕一只蜘蛛。到了表哥家连忙下去一起玩耍，表哥提出了一个游戏到地里去种树，我也赞成了这个建议。

我们一起去花树种子店买了几颗树的种子：有松树，柏树等的种子。我们；连忙道一个阴凉的地上把种子埋上，突然一只蜘蛛爬到了我的手上，我惊慌失措。在一旁的表哥见到了说，你可是堂堂男子汉，怕就比不上一只蜘蛛，说完他就吧我手上的蜘蛛拿走了，他说他要帮助我克服蜘蛛恐惧症。

他带我到一个隐蔽的地方捉了一只蜘蛛，把它放在一个透明的饲养盒里。我大叫，因为那只蜘蛛爬到表哥的手里，可表哥一点也不害怕，强迫我碰到蜘蛛。我一下子差点没晕过去，俗话说有志者事竟成嘛！我一低昂要克服蜘蛛恐惧症，说着我用跟小棒子轻轻触碰一下蜘蛛，它那八只毛茸茸的脚像针一样尖细，那犹如绿宝石一般的眼睛瞪着每一个人，我渐渐地对它熟悉了，觉得它并不可怕，还透着点可爱呢。

从此我再也不怕蜘蛛了，做事情不能急于求成，欲速则不达。

五年级作文 篇2

汉字是炎黄子孙的文明象征，作为一个中国人理应学好汉字。

从幼儿园开始，汉字就伴随着我们。不认识也不会读，看到方方正正的字，觉得汉字非常有趣，上了小学开始正规的系统的学习，认识汉字，越来越觉得汉字的伟大。

首先学习的是拼音，它是教我们怎么读的，然后慢慢的学写了汉字，这一点和英语很不同：汉字拼音有声调，读出这个音，并不一定能写出相应汉字，因为汉字有许多同音异形、同形异音（多音字）的字而英语只要能读就能拼写出单词。而且拼音还有生母和韵母。

在学习拼音的时候，总是和英语字母搞混，前鼻音和后鼻音混淆，平舌音和卷舌音分不清，我通过多读、多写、多练习，慢慢攻克了它们加上我是北方人，可能相对南方人来说好一点。

再次学习“方块字”，方块字有很多偏旁部首和笔顺的不同，同音的字有很多，这有通过语言环境的判断，才能明白字的意思，比如yiyuan可能是医院，可能是亿元，也可能是意愿……，这个时候要根据当时的语言环境来选择是哪个字词了。还有多音字，比如：重量（zhong）和重复（chong）字虽然是一样的但是意思是完全不同的。而且大部分汉字，它的音和它的形丝毫没有联系，除了要记住它的读音，还要记住它的形状。只能通过多看、多认、多写，才能记住，俗话说“眼过千遍，不如手过一遍”嘛！

还有一个困扰就是笔顺，先横后竖，先撇后捺，先里后外……但碰到特殊情况就要着重记住了比如说鼎字，在比如说方字，第三笔是横折钩，而不是撇，还有火字，第二笔是右边的短撇而不是中间的竖撇。对于这些在记住的同时在平常运用中要注意用正确的笔顺书写。

提笔忘字也是我的一个问题。分明觉得这个字非常熟，就在脑子里晃荡，就是写不到纸面上，通过多读书、多练习来解决。字词的运用，尤其是成语的熟练运用，还需要加强，首先要理解词的意思，出处和来源，然后多阅读、多练笔。

关联词要分清，什么时候是转折关系，什么时候是递进关系，要分清楚，我觉得把关联词的典型例句在脑子里记清，到时候直接套用就可以了。当然还要多练才能巩固。

汉字随处伴着我的生活，平时走在路上多留意广告，招牌，指示牌，在家里多读书看报、听广播、看新闻，学习正确的表达方法和使用方法，发现错误的书写。

学好汉字，用好汉字，是我们每个小学生的责任和义务。

五年级作文 篇3

作者非常珍惜时间，有时和太阳赛跑，有时与西北风赛跑，有时一个暑假的作业，我十天就做完了，有时上三年级，把哥哥五年级的作业拿来做想到这里，我想到了自己。我写作业的时写得很慢，一会儿喝水，一会儿玩笔。两个小时都做不完，就更别提一个小时了，还有，我本来想6：30起床的，后来听到闹钟响了。心想：就睡五分钟，五分钟。最后等到妈妈来拉我被子的时候，我才看看闹钟，哇！都7：00点了，还什么五分钟啊！

到了五年级的时候，我越来越大了，少年图书不能满足我的需求，便又转到了科普书。说起科普书，它可是我的阅读生涯最辉煌的时刻：明确了我的理想。在阅读中我偏爱宇宙方面的知识，它让我知道原来在我们眼中的巨大的地球在宇宙中只不过是一个沧海一栗、黑洞是如此历害，竟能将光也吸走、每天看到的月亮，竟离我们有38万公里我在阅读之路中，认识了许多天文学家：开普勒、哥白尼、牛顿、霍金这些人对天文界有很大的影响，我十分敬佩他们，我也渐渐地得出了我的理想；以后我要当个天文学家，去火星探索生命、到外太空结识外星人成功旳公式A＝X＋Y＋Z！A就是成功，X就是正确的方法，Y是努力工作，Z是少说废话！爱因斯坦说的这番话我铭刻在心。阅读完了这些书，也有一个惊喜的好处，那就是初中学地理生物时，我便感觉到这些仿佛都很容易，我还以为很难呢！分数也自然而然提高向100分进军了，这可能也是阅读的一个好处吧！

五年级作文 篇4

我算是有三个故乡，一是深圳，二是祖籍山东，三是我最爱的爸爸妈妈的故乡——新疆。

不过我只在懵懵懂懂的小时候去过新疆。其实我一直对这个全国最大的少数民族自治区充满了好奇：新疆，到底是什么样的？直到20xx年的暑假，我去新疆游玩，这个谜底才解开。

新疆是旅游的好去处。

新疆有许多旅游景点：世界第二大流动沙漠——塔克拉玛干大沙漠。在这里，你可以乘坐沙漠车，它可有比普通车高数倍的弹簧，大数倍的轮胎呢。坐车可以来一次野性的沙漠旅行：在沙丘上飞驰，再来几个急转弯或在沙丘之间的坑里来几次俯冲，一趟下来，可那惊险刺激的感觉绝对会令你毕生难忘；也可以游览罗布人村寨，在这里，你可以见到一棵千年古胡杨树，它是胡杨树“爷爷的爷爷的爷爷”，像一位睿智的老人，见证了沙漠的风云变幻，你还能看到平静的湖，世界最大的馕坑……

新疆是吃货们的福地。

早已在深圳品尝过新疆美食的我，再来新疆吃并不觉得乏味，似乎还是第一次吃新疆菜，毕竟深圳的再好吃也没有新疆本地的正宗。面对着一桌桌美食，我垂涎三尺：香气四溢的馕坑肉，它外表只是裹着蛋黄的烤肉，可一口下去，鲜美的肉汁在口中绽放，同时还带着令人垂诞欲滴的香味；颗粒饱满的素抓饭，带有香甜的葡萄干，配上黄萝卜，虽然油很多，但不腻，还带着清甜；抓饭上面配有一大块鲜嫩的羊羔肉，按着肉的纹路撕下一块肉，带着饭吃下，滑嫩的肉配上Q弹的米饭，简直是享受……

一趟新疆之旅之后，我想对新疆说：“新疆，我爱你！”

五年级作文 篇5

今天是山西省“小小红歌会”太原赛区的最后一场，本来我不想去，可是在老师的鼓励下我来到了比赛现场。

到了青年宫，我已经排到251号了，工作人员说我是最后一名选手，填写好了表，我戴上参赛号高兴地等候着比赛。

当工作人员叫到我时，我跑过去，他把我领到会场，里面好大呀！有三位评委老师，两台摄影机在工作着，许多工作人员忙来忙去的。

当快要轮到我上场时，只感到我的心“怦、怦”地直跳，我深呼吸了一口，对自己说：“唐睿琪，没什么可怕的？”

上场了，我向评委老师问好，自我介绍了一番，开始演唱我的歌曲《红星歌》，随着音乐我慢慢地溶入歌曲，连评委老师也随着我的节奏打着拍子，我越唱越有激情，越来越斗志昂扬，直到我唱完了，评委老师还沉浸在歌曲中，评委老师给我的建议是：以后动作不要太多，那样会影响气息，我若有所思地点了点头，这个建议我会听取，下次演出一定会注意。

每次的演出都有收获，今天也不例外，听听老师的建议对我今后会有很大的帮助，也让我锻炼了自己的胆量。

妈妈的话：下午还在午睡时，睿的声乐老师就打来电话，让我带孩子参加“小小红歌会”，说今天是太原市选拔赛的最后一天。当我叫醒孩子时，她答应着去，可是丝毫没有要起床的意思，我看见她睡的那么香，也就没叫她，去不去都无所谓。可是五点的时候，贾老师的电话又来了，问我们去了吗？我说没去，也不打算去了，可是老师让孩子去锻炼锻炼，见识一下，必竟这种比赛还是很难得，今天又是最后一天，明天开始山西电视台就到各地市去录，在老师的鼓励下，我带孩子去了。

平时的出租车是那么的好打，今天是左等一辆不来，右等一辆是载客了，真是又急又气，足足在楼下等了十五分钟才打到车，到了青年宫又找不到地点，最后在老师的指引下才找到比赛的地点，还好不算迟。听着孩子的歌声，感觉发挥不错，老师点评睿表现不错。睿也好久没练这首歌，我们也就是重在参与，因为来的太突然，真是一点准备也没有，真是即通知即比赛。

五年级作文 篇6

这个星期六，爸爸答应我去中山陵捞小鱼。

出发了！我骑着我心爱的自行车飞速向中山陵奔去。终于到了！我把自行车往旁边一放，拿起鱼网就去池塘边捞小鱼。

哇，我的运气真好！许多小鱼都在湖面上追逐打闹。我不敢怠慢，把网悄悄放入水中，又悄悄地靠近它们。时机到了！我猛地把网往上一提，顿时，鱼网里装满了小鱼。我非常高兴，一边跑，一边向爸爸喊道：“爸爸，快乐看呀，快来看呀！”爸爸急速地跑来，问：“什么事啊？大呼小叫的！把人吓死都行。”我不好意思地笑了笑，说：“你数数看，这里面有多少条小鱼？”说着，把鱼网放到他面前。爸爸眯起眼睛数着：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二条小鱼，我家女儿真是捕鱼达人。”我得意地笑了笑，说：“那当然了。爸爸，我去钓鱼，你去捞小鱼吧，我们俩换个角色！”爸爸同意了。

于是，我坐在岸边的大石头上，手里拿着鱼竿，聚精会神地盯着水面的浮标。过了十来分钟，忽然，浮标往下沉了，我猛地一提。哈哈，我钓到了一条小鱼，我大喊：“爸爸，爸爸。”爸爸以为我出事了，立即冲了过来，见我钓到了一条小鱼，就说：“今天你的运气真好啊，第一次钓就有收获，真棒。”听到爸爸的话，我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。

这真是一个快乐，令我难忘的星期六。

五年级作文 篇7

我家有多肉植物、万年花、小小的蚂蚁、胆小的乌龟，但我最喜欢的是欢蹦乱跳的小金鱼！

我家养了几条小金鱼，抖动的身体就像披着一件最美丽的红袍，它们大大的、圆圆的眼睛就像在闪闪发光的珠子，小小的嘴巴一张一合，真是可爱极了！

我和弟弟经常给金鱼喂食物，它们总是争先恐后地抢着鱼食，还有时候为了吃的甚至打起了架，它们的尾巴还受伤了呢。我发现金鱼最大的特点是他们睡觉时是睁开眼睛的，而不像人类是闭着眼睛睡觉的，真是好特别呀！小金鱼一直吃，一直吃，它们就会被撑死的，后来我知道，那是因为它们没有知觉，只会一直吃，所以我们给它们喂食时喂得很少。我和弟弟发现小金鱼总是喜欢游到大鱼缸氧气瓶后面的缝隙里。我就想：它们没有鼻子，那儿那么窄，它们是怎么呼吸的呢？我感到十分奇怪，就向妈妈求解，她说金鱼是用腮来呼吸的。我又仔细看了看它的头部，果然发现它的腮是一张一合的，而且我又发现腮盖里面的腮是红色的。

这就是我家的小金鱼，我觉得喂食金鱼真是好麻烦，它可真难养呀！喂食物，又怕喂太多，又怕它们吃不饱。尽管是这样，但我仍然喜欢我的小金鱼。养金鱼真是一件好有趣的事情啊！

五年级作文 篇8

久闻柳叶湖是“生态乐园，水上天堂”。为了一睹柳叶湖的风采，我、妈妈和许多朋友一起乘车来到了美丽的柳叶湖。

车驶入柳叶湖风景区，映入眼帘的是一行行排列在道路两旁的柳树，柳树的主干非常粗大，表明它的年纪已经很大了。它的枝条长长的、细细的，像一条条鞭子。它的叶子很小、很嫩，浅绿浅绿的，像一双双娇嫩的小手抚摸着风姑娘。看，它正在微风中翩翩起舞，站在道路两旁欢迎我们呢！

下了车，我们走在石子路上，微风习习，道路两旁花园锦簇、姹紫嫣红，各种各样的花，在花盆里争奇斗艳，纷纷展示它们的美。其中，有一种金黄色的花特别惹我喜欢。一打听，原来，这种花叫“蝴蝶花”，它们就像一只只蝴蝶展翅飞翔。

来到柳叶湖怎能不到湖面上游一回呢？于是，我们乘上了一种名为“水上自行车”的小船，欣赏柳叶湖的美。说它是“水上自行车”也并不过分，它浮在水面上，就像踩自行车一样，全靠船上的两个人用脚踩踏板，踩的速度越快，般行驶的速度也就越快。

坐在小船上，我看见湖面上波光粼粼，像一幅巨大又美丽的图画镶嵌在这块土地上。我忍不住将手伸进了湖中，虽然是二月天，但水一点也不冰，水是那样的绿，像可以流动的翡翠一样。没有一点污染，我真想把这水带回家，让这没有污染的水净化家乡的脏水，正当我们对这清澈的湖水啧啧称奇时，我们碰到了与我们一同前往的张叔叔。我们这条船坐着吴小鹂一家，不知是谁提出来要对歌，吴小鹂自告奋勇来打头阵，唱了一首《看星》，张叔叔也鼓起劲头使劲地唱了起来。唱着唱，坐着熟人的两条船也到齐了，我们又提议：“喂，我们来比赛划船吧！”大家异口同声地说：“好”。我们卖力地划了起来，“哈哈，我们先走一步了，快追上我们啊！”大家才恍然大悟，赶紧使劲划。吴小鹂特别激动，说：“加油，那条船快超过我们了，加油啊！”终于，我们胜利了。在胜利的同时，我看了看天，晚霞布满了天空，我知道，这代表着我们就要离开这可爱的柳叶湖了，我舍不得你，迷人的柳叶湖！充满生机与活力的柳叶湖！

五年级作文 篇9

是的，现在这个世界上面的人啊，似乎都得了一种叫做拖延症的毛病。大家似乎做什么事情也都喜欢拖拖拉拉的，无论做什么事情都是这样的。而且现在越来越多的人啊，都喜欢在事情要结束的最后一刻才开始做。

原本其实我也是个雷厉风行的人吧，做事情也是风风火火的，我自认为我做很多事情的速度还是很快的。可不知道自己最近到底是怎么了呀，似乎也有了拖延症了。啊，真的好讨厌这样啊。就比如说今天是假期的话，那么我肯定会在今天写作业，而且我相信现在的很多学子一定是在写前几天的作业吧。是的也不知道什么时候拖延症竟然已经如此广泛了，似乎现在越来越多的人总喜欢把事情放到最后一秒才去做，可这到底又能给我们带来什么呢，是的似乎也带来不了什么，大家就是喜欢在最后一秒才把事情完成吗？最近拖延症也是日渐厉害的我，却很讨厌这样，我不喜欢这样不努力的自己啊。可是拖延症或许真的是个深入骨髓的东西吧，就像是习惯一样，如果你习惯了每天最后的时候才去写作业，那么很有可能你就会经常性的去做这件事情了。不过今天还好，这个假期我还是有用心思去调整自己的状态的，自己的状态似乎调整回来那么一点了，我还是用力的去克制自己的拖延症，想方法尽快的写完作业的，似乎只是颇有见效，可这也让我开心很久了，只要有效果，那么干什么都可以。

希望自己的拖延症可以慢慢的从我身上消失，我还是更喜欢那个做什么事情都了雷厉风行的，不拖拉的自己啊还是喜欢那样的我。

五年级作文 篇10

在我的想象中，未来的世界一定很精彩、很干净。

在未来世界里，道路和交警机器人扮演着重要的角色，它们有着妙不可言的功能——道路可以自动识别垃圾或杂物，它会把垃圾吸入地下工厂里，能回收的就回收再利用;不能回收的将被转化成肥料输送给农田，掉下来的杂物会被弹回指定的位置统一处理。

道路中央的机器人可以像交警那样指挥车辆通行，对于超载或强行违反交通规则的车辆，机器人可以在一秒钟之内分身和识别，分身后的另一个交警机器人将去阻拦违规车辆。

不过你别看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因为那时人们都不用去上班。每个人的家中都有一台保姆机器人，他每天会帮你做很多的事情，而你只需给它充上几瓦电就行了，非常节能和环保。

喝咖啡时，如果咖啡太苦了，你只需要在一个叫智能感应器的东西面前，说一句：“给我的咖啡加点儿糖!”这时，保姆机器人会弹出一个机臂，从厨房里拿来糖，不多不少，倒入杯子里。

如果你饿了，可以把菜单输进厨房里的传递机里，那些厨具就会自动做出可口的饭菜，根据自己的`喜好，你可以在上面设置多种不同的口味。

洗澡时，浴池里面有按摩机，它会让你感到浑身轻松，舒服到想睡觉。

衣柜也很特别，你想穿什么衣服，衣柜都能满足你的要求。

这就是未来的世界，你喜欢吗?

五年级作文 篇11

当严冬拖着疲倦的身躯退去时，春雨来到了人间，唤醒了大地，使万物复苏。

春雨是什么时候落下的？我不知道。由于它总是无声无息来到我们身边，似乎不忍打扰我们。不过只要用心，就可以发现它的踪影。听，窗外，下起了小雨，叮咚作响，演奏着春天的乐曲。雨中的草，被沾湿了衣裳，晶莹剔透的雨滴，在草儿的叶上活蹦乱跳。雨中的藤蔓，循着春雨轻快的节奏，伸展着柔软的身子，迎接春天的到来。雨中的鸟，在蒙蒙细雨中翱翔，像是在接受春雨的洗礼。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”雨中的人，甚至连伞都未伞，一边漫步，一边品味着春雨。一切是那么安详和谐，没有忧虑，只有浓浓的惬意。如果你在夜晚听雨，虽然淅淅沥沥的，但有一丝急促。寂静中的雨声这边一串，那边一串，显得很零碎，轻巧地滴落在地上，落在水塘里，悄无声息。偶尔滴在容易发出响声的地方，“咚咚”的声响就格外引人注目，若是细听还可听到一些微弱的回声。路灯的光刚好照出了绵绵而下的雨丝。

望向远处，天地间仿佛挂着珠帘，轻盈的，透明的。而更远的地方，却只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。又仿佛笼罩天地的烟，浓重的，似丹青妙手随意泼墨；轻淡的，如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱，萦绕在屋顶的上方，似雾似纱，如同柔美的五线谱，点缀着鸟语花香的春日。不时还有几滴雨水悄悄地来到窗户上，缓缓蠕动着，在玻璃上留下弯弯曲曲的足迹。树叶绿得发亮，小草也青的逼眼，宛若风景画，美得让人移不开眼。春雨聚成一条通向春天的路，它匆匆地来，又匆匆地走了，留下的是大家的期望。

“随风潜入夜，润物细无声。”春雨哺育着苏醒的万物：润醒了小草，小草争先恐后地换上春装；润醒了湖边的柳树，较长的柳条好像画笔，在镜子般的湖面上画着涟漪；润醒了春笋，春笋冲破泥土，探出了小脑袋；润醒了小溪，小溪唱着歌儿向前跑去……

我爱春雨，由于它带来了春天，由于它滋润着万物，也滋润着大家被冰封的心灵。看那一片线绿的生机，不正是春雨捎来的讯息么？

五年级作文 篇12

学校快要举行作文竞赛了，每个班只能选出八名同学参加这项活动，我想：我们班有那么多作文高手，我肯定不会被选上的，。

经过几次课堂上写作文，老师公布了参加作文竞赛人的名单。“兰雨潇、方然……”此时此刻，我是多么希望能有自己的名子啊！“赵鑫悦、马啸……”哦！我被选上了！虽然，我表面一副平静的样子，但是心里却乐开了花，因为我还是第一次参加作文竞赛啊！

到了举行作文竞赛的那一天，我很早就来到了学校，准备好纸和笔和郑媛媛他们一起来到了集体教室。这次作文的题目是“赢了自己”。我努力的在脑海中回忆着我克服过什么困难赢了自己呢！突然，我想起了发生在学校中的一件事，便刷刷地写了下来。

虽然，我这次没有得到名次，但是我还是很感谢张老师给了我一次锻练的机会。如果还能有下一次，我一定会努力写好作文，不会让老师和同学失望的。俗话说得好“失败是成功之母”嘛！我会认真地写好每一篇作文的。

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我们可以看哪些比较优秀的作文呢？作文是培养学生独立思考提高创造力和想象力的有力方法，写作有助于我们完善自己的语言风格和思维习惯。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩，小编为您准备了“六年级第一单元作文”相关内容敬请查看，愿这些参考资料对你有所启发成就更好的你！

六年级第一单元作文 篇1

一天，暴雨倾盆，一道闪电从我面前划过，“哇！”我惊讶之中，乌云散了，我回过头来时，变成了一朵白云。

太阳公公微笑的'跟我打招呼，小鸟从我身边飞过，我懒洋洋地晒着日光浴。随风儿，我飘啊，飘，来到了大草原。“哇哦，太美了吧”我激动地欢呼着，大草原真辽阔，望也望不到边，那羊群跑来跑去，真像一团大棉花，吃着鲜美的嫩草。“咩咩”大叫起来，仿佛在说：“这里的草太美味了吧！”我暗暗地想：真是天助我也，有生之年也能赏析一番草原的漂亮风光了。最让人兴奋的是我看见蒙古族人民骑马了，哇噢，瞧！他们穿着各色的衣裳，在草原上骑马十分潇洒，挥动着鞭子在草原上奔驰，十分轻盈。来到一条迂回明如玻璃的带子――河面前停了下来，河水真清呀，像一面镜子，把人影照的十分明确。风儿一过，又把我带向远方。

这次，来到了我梦寐以求的花海。花真多呀，多得令我眼花缭乱，一眼望去，都到不了头；花真香啊，香到十里外都可以闻见；花真美啊，美得令我沉醉，让我流连忘返。这个时候，耳边响起优美的小提琴声，时而快，时而慢，时而急，时而缓，如丝如缕，如梦如幻，歌声是那样使人陶醉迷人，轻轻流淌在我的心中。“多么美妙啊！”我自言自语道，风儿拂过，花朵像阵阵波浪，一波未平，另一波又起，跳着优美的舞蹈，蜜蜂蝴蝶为他们伴歌伴舞，来了一场说来就来的音乐舞会。我真想大喊一句：“花海大自然的杰作！”

正在赏析中，忽然另一朵白云撞到了我，不道歉不再计较，竟理直气壮地对我吼：“小毛头，看点路。”我这爆脾气可咽不下这一口气，身上白色，日渐成了黑色一大片一大片的云也成了黑色，雷公公敲响了它藏已久的擂鼓，大雨“哗哗”的下着，我身体也一点点下沉。

“啪”我从床上掉了下去，原来是做梦呀，可风景好美呀，真是个美梦。

六年级第一单元作文 篇2

《爱的教育》这本书是从意大利着名作家亚米契斯之笔诞生。它主要讲了安利柯升入四年级，从开学以来写了大约100多篇发生在他身边的一些关于爱的、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人深省的里面写的《灾难》让我深刻铭记。

从步入小学的校门开始，我们的老师就是班主任了，二年级时的青涩模样，从见到严老师的第一面开始，我们都认为她会是一个好老师，我的小学这五年，一手抚养我们全班34个孩子长大的是严老师，教会我们许多做人道理的是严老师，我们全班同学都深深知道，我们已经离不开这个老师了，但我们还是会真诚的希望严老师一切安好，严老师已经成为了我们人生路上的路灯了，她的微微亮光，让我们找到了前进的方向，我们会好好努力学习的

回想六年前，我俩都还是两个毛头小子，在生活中，他总是像一个哥哥一样无微不至的照顾我，学习，他总是比我好，但总是会很耐心的教我做题。虽然我们总是因为一些小矛盾而打打闹闹，可毕竟都过了那么多年了，也不会像小孩子似的那样做了。

六年级第一单元作文 篇3

“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快乐的小苍蝇”怎么样朋友，歌儿不错吧？嘿，我们苍蝇家族，可都是这样过日子，天天唱着过。咋？我们为什么这么快活？告诉你吧！

这第一呢，我们衣食无忧。您看，我们有舒服的外衣，有能飞翔的翅膀，简直是随心所欲。我们生活的世界食物丰富，什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹剩汁啦，都是我们的最爱。“呸呸呸——”哎哟，咋了？臭！哈哈——您嫌臭，我们可不嫌臭哟！好好，罢了罢了，不恶心您了。

这么说吧，你们人类能吃到的，我们苍蝇家族都吃得到。你们做好了美味佳肴，还没吃，我们先飞上去尝尝；你们制作精美的水果沙拉，刚端上餐桌，我们飞过去，也先吃为快。鸡鱼肉蛋，山珍海味，哪一样不是我们苍蝇吃了您再吃啊？

这第二呢，我们人口众多，是个消灭不了的家族。您看，大熊猫濒临灭绝，东北虎几乎销声匿迹，扬子鳄也快完蛋，而我们苍蝇，源远流长，绵绵不断，子子孙孙，越来越多。我们是个庞大的家族，是个无人能比的家族。什么？蚂蚁？它太渺小了。它会飞吗？能像我们自由吗？什么？蜜蜂？嗨，它食物单调，斤斤计较，抱残守缺，只能吃糖，哪有我们食物丰富，饱尝人间百味。

这第三呢，我们的生命力极强。你们人类整天有病，什么非典，什么禽流感，什么癌症、艾滋，你们怕，我们可不怕。在我们眼里，那算个屁！我们什么都不怕！我们满身携带病毒、病菌，可怎么地了？谁也奈何不了我们。我们从不生病，我们只会把病传染给人家。别骂，别骂！有本事别生病。

这第四呢，第五呢……就不说了。总之，我们是快活的。

听说，你们人类要搞什么爱国卫生运动，要把垃圾都处理干净，我说这叫什么事？这不是叫我们断子绝孙吗？万万使不得呀！

六年级第一单元作文 篇4

暑假，妈妈带我们去江南第一镇横店玩。横店是中国最大的影视拍摄基地，那里有拟古的秦王宫景区、清明上河图景区等许多好去处。

秦王宫景区是为1997年拍摄历史片《荆柯刺秦王》而建，也是巨片《英雄》的诞生地。景区占地800多亩。有雄伟的各类宫殿27座，长2289米。主宫四海归一殿高达44。8米，纵深600米，淋漓尽致地表现出了当年秦始并吞6国，一统天下的磅礴气势。秦王宫让人感受到一个帝王的风范。

我想大家还一定知道故宫吧，它非常雄伟。可你知道吗？明清宫苑景区以北京故宫为原形，按1：1的比例建造，整个简直就是北京紫禁城的刻隆版。明清宫苑也是占地面积最大的景区，占地1500余亩，它真是一个奇迹！明清宫苑里富丽堂皇的宫殿，古色古香的游廊轩阁，独具匠心的设计建造，博大精深的文化内涵，都给我们带来极大的享受。

除了上面的这些仿古景点，我们还玩了刺激的梦幻谷，游了广州街，看了《梦幻太级》、《神奇华夏》、《大话黄飞鸿》、《八旗战火》等精彩的演出，在开心游玩的过程中有学到了不少知识，这次横店之游真是让我受益菲浅呀！

六年级第一单元作文 篇5

我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。为了寻找生活的意义，我开始了旅行。

这时，一只可爱的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁，却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问：“小狗，小狗，你每天跟着你的主人跑来跑去，不累吗？”小狗说：“不累呀！看着主人因为我的陪伴，露出了快乐的笑容，没有什么比这更让我快乐的了，这就是我存在的意义。”当小狗把这句话说完，我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。

到了晚上，我滚到了碧绿的田野上，正准备在月光的照耀下入眠时，突然，听见一阵阵“嗡嗡”声，我忍不住想去探个究竟。顺着声音，我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。我忍不住上前问道：“嘿，小蜜蜂，你不累吗？这么晚还在采蜜。”“作为蜜蜂大家族的一员，每只蜜蜂都有自己的职责，而我也只是做好自己的本职工作罢了。”小蜜蜂说完，转身又继续采蜜去了。“职责”这个词又印在了我的身上，我的心也变得沉甸甸的了。

第二天，我继续朝前滚着，突然看见了一枚钉子，我问：“钉子大哥，你马上就要被钉在墙上了，可你还是挺直了身板，你不害怕吗？”钉子大哥骄傲地说：“我们钉子非常坚韧，从被铸造出来时起，就不知道如何弯曲。所以不管身处何种环境，我都会挺直自己的腰板，笔直地面对人生！”“坚韧”这个词又印在了我的心中。

此刻，我虽然只是一个瓶子，但是我却找到了自己存在的价值！我又启程了，去寻找新的生活。

名师点评：开门见山，交代“我”的身份与旅行的目的。通过小狗的话点明了“陪伴”的价值。对话描写生动、形象，符合角色的特征。“沉甸甸”体现了“我”对“职责”的认知是深刻的，感受到了它的分量，结尾与开头相呼应，习作浑然一体。

六年级第一单元作文 篇6

岁月匆匆而过，悄然回首，我已走过小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的`海浪，荡漾在我的心头。是那样亲切而又熟悉，又是那样的美好和和谐。我第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。

那是我在八岁第一次上台，在上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。主持人开始报幕了。看着一位位同学在台上精彩的表演，我更加紧张了，突然脑子一片空白，就像傻了一样。好在这时，老师在旁边鼓励我，小声地说：“你一定能行！”我深深地吸了一口气，很快镇定了下来。

终于到我了！在主持人的报幕声中，我微笑着自信的走上了舞台。一上台，我就很镇定地坐了下来，开始演奏古筝。悠扬的琴声仿佛潺潺的流水，慢慢地流进观众的心里。我弹的每一个地方都是那么娴熟而自然。就这样，我顺顺利利的弹完了一首曲子并在观众的热烈掌声中退了场。

我爱第一次，因为它教会了我成功的秘诀：充满自信，挑战自信！

六年级第一单元作文 篇7

今天，妈妈带我去了洛阳黄河大桥，大桥上面的高速公路贯通南北，那里天水一色，风景壮观。

在大桥的西边，有一个高高的建筑标志，抬头望去，上面写着《黄河中下游分界线》，标志下边的坐台四面是浮雕。北面是黄河平面图，东面是大禹治水，南面是汉武帝刘秀带领文武百官在此地建立了汉朝，西面是黄河得到了有效治理。妈妈还给我讲了关于黄河的故事，我和妈妈沿着河堤往西走，每隔2里地就有一个大大的石堆，那是调水坝，也就是起到防水、护水的作用。石堆的旁边有许多小小的鹅卵石，它们形状各异，非常好看。我捡了10个最喜欢的带回家，作为纪念。远处有几只水鸭大摇大摆地游着，岸边有两个爷爷在钓鱼，水是清的，天是蓝的，突然，有一只小鸟扑楞着从我头顶飞过，啊！这是一幅多么美丽的图画。

同学们，如果你有时间，一定要去感受自然，它会让你更加的热爱生活。

六年级第一单元作文 篇8

这件事已经过去五六年了，那是我5岁的时候发生的。我非常爱吃虾，每逢周六周日妈妈总是特意给我做一两次虾，我每次都吃的津津有味，而妈妈呢？她每次都是吃那苦涩的虾头，总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小，我总以为妈妈爱吃虾头。于是，一件可笑而稚趣的事就因此发生了。

我好累。一张张白花花的试卷，一本厚厚的习题集，我像一个魔术师，把他们变满了字。第一名，最优秀，犹如一个又一个的紧箍咒，戴在我们头上，父母、老师就是唐僧。做个好学生，真的好累

我们班还是六年级最幼稚的一个班，我们班是全年级笑得最灿烂的一个班，因为我们很幼稚。在数学课上，我们经常被老师哄着笑着去学习，因为我们很幼稚。我们的数学成绩，语文成绩总是在倒数第一，因为我们很幼稚。

同学们一脸兴奋，都想第一个和郑老师拥抱。我是最幸运的，因为我是第一个和郑老师拥抱的。当同学们蜂拥而上时，我冲在了第一个。

总有一本书，令印印象之深，过目不忘；总有一本书，蕴含着深奥的道理；总有一本书，是作者注入情感的心血之作也总有一本书，字里行间透出浓浓的父爱，一种平凡、珍贵的亲情。人们形容父爱，常用父爱如山等绚丽夺目的词汇。作者梅子涵伯伯是着名作家，是教授。但这些头街，却掩盖不了那最荣耀的身份一个平凡、爱子女的父亲。是呀，他有一个宝贝女儿。她可爱机灵，因此有个灿烂的童年。看着孩子一天天长大，精彩事件天天上演，梅子涵，用一支名为父爱的笔，记录了女儿梅思繁点滴成长。他认为，这是一本记叙成长的书，也是一本记叙苦恼、自我批评的书，从女儿呱呱坠地，第一次抱她，第一次亲她，第一次与她玩耍，他都是与女儿一起成长的。简单的说，这是一本父亲记录女儿生活的书。作者用幽默的语言叙事，字里行间掩盖不住对女儿的慈爱与期望。最令我印象深刻的是一篇名为钢琴睡觉的章节。和绝大多数父母一样，作者也是望女成凤。在女儿三岁时，他给女儿买了一架名贵的钢琴。也和绝大多数孩子一样，刚开始总认为钢琴是一种玩具，仅仅玩玩而已，但感觉到这是要每天一直弹下去的，女儿也不干了。在弹琴时发发呆摸摸手。后来渐渐弹得好了，却因忙于学业，令钢琴与琴谱放心的睡大觉了。要女儿弹而又使女儿不能弹，其实都在大人。文末，作者总结道。这是一位父亲的感想与心声，是呀，在学业与艺术中，果断选择前者，前途将更平坦些。其实，像这样的记录女儿成长的文字，我爸爸也写过。一句女儿是上天赐予我最珍贵的礼物，这终将注定是一种缘分。使我每次读来都会心一笑。但是，我的爸爸也就写了几篇文章，能像梅子涵一样写出2厘米厚的书籍，实在是少之又少，难能可贵。想到这儿，不禁有些羡慕梅思繁。总体来说，这是一本充满父爱的珍贵书。书页中的父爱，是穿透灵魂的精神礼物。合上书，眼前仿佛浮现出一位父亲满脸慈爱地奋笔疾书，日日夜夜浙江杭州杭州市时代小学六年级:杭州成程cc

六年级第一单元作文 篇9

若没有亲自爬过山，你就根本不知道爬山的辛苦，更不明白“无限风光在险峰”的真正含义。上周末的一次爬山，最令我最难忘。

那天，妈妈带着我兴冲冲地去石人山游玩，到了山脚下，放眼望去，满山树木碧绿，苍翠欲滴，鲜艳的野花在山风的轻吹下翩翩起舞。极目仰望，高大的山峰突兀在云雾之中，时隐时现。

我和妈妈准备来个爬山比赛，看谁先到山顶，只听妈妈喊一声：“预备起!”我们就争先恐后地往山上爬。刚开始，我像打足了气的皮球劲头十足，可是刚爬了一会儿，就累得上气不接下气，腿像灌了铅似的，每爬一步都非常艰难，山顶似乎变得高不可攀了。这时我发现不远处有棵歪脖子树，我就趴在树干上休息片刻，稍微喘了口气，两只手撑在膝盖上当“拐杖”使，过了一会儿又手脚并用继续向上攀爬。我想：如果爬不上山顶，以后还怎么和妈妈再爬其他山呢?于是我咬紧牙关，又挺起腰杆拼命地往上爬，心里只有一个念头：坚持、坚持、再坚持!我想起了那句名言“无限风光在险峰”。是呀，不爬上“险峰”哪能见到“无限风光”呢!小树沙沙作响，似乎为我鼓励;小鸟在枝头轻轻歌唱，好像为我加油!我把吃奶的劲儿都用上了，后来终于超过了妈妈，第一个爬到了山顶，征服了石人山。我转过身来看见妈妈正奋力往上爬，一种胜利的喜悦和自豪充满心田。我忘记了疲劳，大声为妈妈加油鼓劲。

会当凌绝顶，一览众山小。站在山顶举目四望，只见绿树覆盖，郁郁葱葱，枝繁叶茂，简直是树的海洋。低头看，脚下遍地都有五颜六色的花草，像是为大山织成的彩色衬衫。俯视下面，我们走过的山路变成一条又细又长的带子，迂回曲折地通向远方，来来往往的游人就像蚂蚁一样慢慢蠕动，没来得及散尽的雾气像丝绸一样缠在大山的腰间。我和妈妈都情不自禁地赞叹：大自然真是太美，太神奇了!

六年级第一单元作文 篇10

这件事虽然过去一年多了，但是我还记得我第一次做饭的情景！

那是一个暑假，我妈妈下定决心教会我做饭。

果然一天中午妈妈把我“请”到了厨房。叫我看她做饭，吸取点经验。我无奈的来到厨房，看着妈妈每一个动作。“嘻嘻”这一看我还真学会了不少！

还好我学了。才过两天左右，我爸爸妈妈很早就出去了。就我一个人在家所以我亲自下厨。

我先倒油，等油热了，就放鸡蛋。“啊——可恶”那该死的油，像一个个淘气的娃娃全扒在我身上了。疼得我直叫！接着把鸡蛋炒好了在放米饭。在快炒好的时候放盐，鸡精，酱油。就大功告成了！

虽然炒的不是很好吃，但还是比我想象的出色！

第一次做饭让我知道了只有去尝试才能成功！

六年级第一单元作文 篇11

音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声。。。。。。那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧！

“叮叮叮，叮叮叮”！一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢！不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧！”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢！你们说，铃声的话是不是很管用呢？除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦！”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀？当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121 121！”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢！

哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧！

六年级第一单元作文 篇12

人的一生，总有许许多多的第一次，第一次当“小老师”，第一次登台演出，第一次养小动物······但让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。

那是在我4岁那年，我在一个星期六的早晨，突然觉得身体有些不适，但我却没跟妈妈说。

因为自从有了妹妹，妹妹就只忙着照顾妹妹不管我了，所以我就没跟妈妈说。

直到中午吃饭时，我才露出了“马脚”。

那时。

妈妈叫我吃饭，我就感觉头晕晕的，想吐。

当我坐下来，正要吃饭，就实在忍不住吐了起来。

那时妈妈可急坏了，连忙说“来，妈妈送你去医院检查一下”。

我生气地说：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作态”。

然后，我躺在床上，妈妈看见我很难受，就摸了摸我的额头，结果十分的烫。

妈妈当时十分着急。

于是抱着我，来到了医院。

在来的路途中，我隐隐约约地看见妈妈包着我，眼睛里含着晶莹的泪珠，当时，我也哭了，那时，我也哭了，那是被母爱感动的眼泪。

过了一会儿，我到了医院，接受了医生的治疗，好了一些了，虽然没有全好，当是我感受到了幸福。

接着，当我睁开眼，和这个世界再见的时候，第一眼看到的就是妈妈。

那时妈妈的脸上是那么多让我感受到母爱的泪珠。

我不禁立马坐起来，喊了一声：“妈妈，我爱你!”这时，我才明白妈妈原来是爱我的，妈妈的爱是这个世间最伟大的力量。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”这首歌至今还萦绕在我的耳边。

挺好的

六年级下册语文第一单元作文【4】

第一次发表作文

我看见我们班的同学写的作文发表了在罗湖区小记者报上，是多么光荣啊、是多么骄傲啊。

因此，我下定了决心，要有几篇作文发表在报纸上。

所以，我会用每

一天多余的时间了投稿几篇作文。

我开头以为发表作文是很简单的，怎么知道，我投的几篇作文没有一篇是发表了的，我又去努力去将我写的作文打上电脑去投稿，但是，还是没有发表。

之后，我又去集中去写一篇作文，写的也不错，我就拿去投稿了。

小记者报发了下来了，我就四处的看，看看有没有我的作文。

但是，我看了几十遍都看不见。

唉，我投了14篇作文了，还是没有一篇发表，都是算了不发表了，我又想了想：“爱迪生发明电灯，已经有过1400多次失败之后才成功。

诺贝尔发明炸药，炸死了他的弟弟、炸残废了他的爸爸、经常炸伤了自己，用了不知失败了多少次。

而我就只失败那14次，就不想投了，就会做什么是都不会参成功的。

所以，我一定不能放弃。

”因此，我就没有放弃。

我就又想，这一次我要写什么好呢?是了“我后悔的事” 这题目不错。

想完了，我就开始写了。

写好了以后，我就想，老师说，写好了作文要修改，我就修改了一下，我还是觉得不是很好，我就叫爸爸帮我修改了一下，我又想，爸爸修改了我的作文，这作文不就变成了爸爸写的，我就又帮自己修改了一下，才去投稿。

终于在福建省小记者报的第12期上登了我的第15次投的作文稿《我后悔的事》。

我知道了消息时，我惊喜万分，心里又想：“这一次作文可以发表，都是因为我相信了只要努力，就一定可以成功，写作文要多修改。

我真的是相信对了。

第一次作文登报

发语文报，是我最期待的事情。

我曾经向语文报投过一次稿，我总盼望语文报上有我的文章!今天下午发语文报了，我充满信心地去领报纸。

在报纸的主频道有个醒目的小标题《自立多好》咦?这不是我投稿的文章标题吗?我的心提起来，我很兴奋，我猜想难道真的是我的文章发表了?我怕白高兴一阵，又看了看作者，不错，正是我的`名字，我已经有了80﹪的把握，还是谨慎点好，和我重名重姓的多的是，上次就有一个“刘畅”上报，我欣喜若狂，但看看内容竟然不是我写的，我差点晕过去。

这样空欢喜的经验我可是多之又多。

“啊啊啊!”我连尖叫三声，又一蹦三尺高，“我的作文上报纸了!”兴奋和激动占据了我的心。

同学们也纷纷围了上来，问我是真是假，“你们不相信?”我显然有些生气，但还是抵挡不住心底的喜悦。

我感觉到从未有过的欢快。

同学们赞赏我、夸奖我??我有些显得飘飘然了。

但我很快清醒过来，我想：一份耕耘，一份收获，我之所以投稿成功，是因为经过了我的努力，也用了一定的时间。

当然，我们班里作文写的好的，真是人才济济!但他们为什么没有投稿?这使我想到生活中是需要有心人的，是需要留意身边的事的，语文报每一期的内容我几乎是都认真看，所以那些征稿启示之类的文章我都仔细看过，我把握住机会，于是就成功了。

换个角度想，如果同学们都投稿的话，成功的喜悦就不是我一个人

分享了，所以我也没什么可骄傲的。

在我看到我的文章上报的时候，那这件事已经是过去了，昔日的辉煌和骄傲对于我来说已经没有意义了，一切从零开始，站在新的起点上，再接再厉。

第一次作文登报，使我明白了有付出自然有回报、敢拼才会赢的道理。

我终于尝到了投稿的甜头，既让我信心更加十足，又提高了我对写作的积极性，真是一举二得啊!

六年级第一单元作文 篇13

在我多姿多彩的生活中，有过许许多多的第一次，但要提起最难忘的，莫过于是20xx年暑假最刺激的第一次。

在20xx年的暑假里，我到了香港的海洋公园，疯狂地玩着各种机动游戏，最后，就打算玩下从未玩过的“越矿飞车”，我光看到名字就觉得很好玩，于是迫不及待地冲上前去排队。

终于到我了，这时，我的心却像装了只兔子似的，砰——砰直跳。随着“叮当”的一声，车缓缓开动，同时也吓得我两腿发软，因为——下面是一望无际的大海，我们距离海面大概有几十米高吧!忽然，车“嗖”的一声飞了出去，我想叫，可喉咙发不出一丝声息;我想睁开眼，可一直没有勇气;我想动，可身体已经不受自我控制了……车虽然没有过山车倒吊着人的模式，但车速却远远比过山车的快。在一个急拐弯处拐角，感觉好像要被甩出去一样，车沿着轨道下滑、上升的时候，感觉却又像是在玩跳楼机……风，吹乱了我的头发，也吹乱了我的思绪。

车，又回到刚刚出发的地方，我下了车，但似乎还没有回过神来，我向后望了一望，一个比我小一两岁的小女孩，却显得那么自在，难道我比她胆小吗?是的，这一点我不得不承认。

从那以后，我暗下决心，一定要锻炼自己的胆量，如果胆量小，又能够做些什么大事呢?

六年级第一单元作文 篇14

假如我是一只小鸟，我会飞遍所有有美丽风景的地方，看遍天下所有的奇观异景每天清晨，我站在树爷爷的身上，和我的小伙伴一首首唱着动听的歌曲。

唱累了，就飞到清澈的小河边喝几口甘甜的河水。再与小伙伴们一起飞行，看地下沿途的风景。我们飞到了一片茂密的树林里，我停在一颗松树上。明媚的阳光透过细密的树林，洒在地上。我看呆了，大自然的景色真美啊！又要启程了，我看到小溪姐姐对我微笑、石头弟弟向我招招手。中午到了，是时候开始吃午餐了。我飞到一片广阔的草地上，吃起了美味的大餐，许多小伙伴也飞到这片草地上吃起了午餐。吃完了饭，我与一只云雀津津乐道的谈起了飞行中看的的好风景。我飞到瀑布边上听他那雄浑的男高音，我又飞到悬崖边上，看他那挺拔的身躯。微风吹落一片落花，轻轻地，他落到了我的身上，轻轻地，它又飘了下去。假如我是一只小鸟，我一定会飞遍天下所有的美丽风景，我会飞到悠悠的白云那，同他一起自由自在的看地下的风景。

六年级第一单元作文 篇15

作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分，具有举足轻重的作用。以下是六年级第一单元作文教案，欢迎阅读。

“我是大自然的一员”写作指导

一、读课文，悟写法。

读课文《山中访友》《草虫的村落》，体会作者热爱大自然的思想感情，学习比喻拟人的手法。明确“大自然的一员”，就是指一切非人造的事物，如动物、植物、无生命的事物或某种自然现象。

二、怎样做到想象合理、内容丰富呢?

1.再现自己的生活和阅读积累。比如你想想变成一片云飘在天上，有关天空的自然、地理、神话等知识就可能进入你的想象。

2.移植、重组。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。把人的思想语言移植到其他物上就是拟人，物与物之间之间的特点移植，就是比拟。例如，“这棵小树的尾巴翘上了天――这是把小树当成了小狗来写。”再如孙悟空就是人和猴子的重组想象的产物。

3、比喻联想。比喻就是因为不同事物之间的相似点引发的联想。

4、大胆夸张。一些在现实中不可能的事情，通过夸张可以实现。比如，“小孩几分钟长成了大人”，“一口吃个胖子”等。

3.幻想，突破时空。幻想是更为大胆的想象。

三、先说说，再写写。

学生例文一：

我是一只壁虎

我虽然没有蝴蝶姐姐那样俊俏的翅膀，没有雄鹰哥哥那样敏锐的眼睛，没有螳螂叔叔那样锋利的砍刀，没有啄木鸟大婶那样坚硬的嘴巴，但是，我可以驱赶蚊子，苍蝇，为人类带来幸福，我还坚忍不拔，无私奉献，我就是墙角的一只小小的壁虎。

我是一只小小的壁虎，我来到一座破旧的房子里，看到一家人正在睡觉，蚊子在他们身上叮咬着，我就爬过去将蚊子全部吃掉。吃完了，我就又回到那个墙角的家，为他们当保安。

我是一只小小的壁虎，我来到动物园里，不小心被小狗咬掉了尾巴，我疼得哇哇叫，没命地向前跑，我在家待了几天，因为那里的蚊子多，能让我吃饱，过了几天，我的尾巴又重新长出来了。我家主人要拆房子，我不得不踏上新的旅程。

我是一只小小的壁虎，我来到一个富贵人家，他们都用杀虫剂把蚊子全杀死了，我却吃不饱!我瘦的皮包骨头了，没办法，我只得去“逃荒”。现在的人越来越现代化了，建的房子连墙缝都没有，高楼大厦的窗户没有了我的立足之地，――更别说进去了。我只能四处游荡。现在科技进步了，我们却更艰难了。

我是一只小小的壁虎。

例文二、

我是一棵小草

我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草!”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊!你好。”

我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊!这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊!”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。

一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……

我是一棵小草，可是，我多么幸福啊!牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。

习作

(一)、交流谈话，激趣导入

在口语交际课上，同学们交谈兴很浓，仿佛自己走进了神奇的大自然，并融入其中。同学们也有了写的欲望，想把自己的独特感受写下来。这节课我们就来加工整理自己对大自然的独特感受，选择其中的一项，展开联想和想象，然后写下来，一定能成为一篇佳作。

(二)、选材命题，明确要求

1、选择话题，确定材料。

选择“成为大自然中的一员、走进音响世界、回顾暑假生活”三个话题中的一个，确定写作材料。暑假生活有很多可写的内容，这次主要以浏览风景名胜后对祖国大好河山的赞美为主。

2、大胆构思，精巧命题。

简单交流本组课文的题目，引发学生的积极思维。

师生共同讨论出一些题目：

我是一棵××树;小树与鸟的对话;雪的自述;大自然的声音;蟋蟀在唱歌;听雨;游×××……

3、习作要求。(投影出示)

学习本组课文的写法，运用到自己的习作中去。

写景的文章，注意选取独特的视角，放飞想象的翅膀。

记事的文章，注意有顺序地把事情的经过记叙详细，表达自己的真情实感。

记叙清楚，语句通顺，感情真切。

(三)、试写初稿，进行修改

1、学生进行习作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。

2、学生完成初稿，进行自我修改。

3、组内互读互改。

(四)、朗读赏析，交流评议

1、每小组推荐一至两位同学，教师作适当调整，分三大类由学生朗读，引导学生进行赏析。

2、学生交流评议。

3、教师点评。特别要肯定习作中体现出的“独特感受”，恰当地运用联想和想象。

(五)、再次修改，誊抄习作

再次修改自己的习作，清楚认真地抄写在作文本上。

五一劳动节作文一年级(热门十篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五一劳动节小学作文，欢迎阅读与收藏。

五一劳动节作文一年级 篇1

今天阳光明媚，我和爸爸在家门口的平台上踢球。

首先，我先发球。我用膝盖把球踢飞出去，踢了个飞球，嗖的一声飞到了爸爸的肩膀上。轮到爸爸反击了，只见爸爸用左脚踢了个平球，然后我一脚接住了球。就这样，我和爸爸踢了个你来我往，一共踢了20个回合。

踢好了球，我满头大汗，汗流浃背。妈妈给我换了衣服，运动之后的感觉真好！

五一劳动节作文一年级 篇2

“五一”劳动节到了，放假期间我和爷爷、奶奶一起去了大庆博物馆。

刚进博物馆，巨大的古鼎就吸引了我的眼球，鹤鸣九天的画面映入了我的`眼帘。恐龙标本中有高大的霸王龙和温柔的慈母龙。湿地景象中有在天空飞舞的雄鹰，狐狸追逐着野兔，最有趣的是温顺又可爱的天鹅，一下雨就成群结队的叫着飞向天空。我还看见了现代动物和原始动物的标本，有老虎、狼、长毛象、狗熊……

这真是一个快乐又难忘的“五一”假期。

五一劳动节作文一年级 篇3

五月一日，我和几个亲戚到大宁灵石公园游玩。

走进公园，两边是修剪很整齐的树木，绿色的草坪。有静静的小河和小桥，还有儿童乐园。在游船码头边有一片很大的.白色沙滩，有许多大人孩子在沙滩上玩。我脱去鞋子袜子也上去一起玩沙子，我们堆小山、做城堡，玩得可带劲呢！直到公园要关门了，我们才依依不舍地离去，多么愉快的一天啊！

五一劳动节作文一年级 篇4

远远望去，街上哪家人的手上并不是大行李包的?这歪斜表明了大家的生活水平和经济发展水准已经慢慢提升吗?

五月一日——热热闹闹的一天!好像那娇艳欲滴漂亮的花儿是为今日而开，好像那暖烘烘的春風是为今日而吹，好像那迎风招展的彩旗是为今日而飘……大地面上的一切事情都如同事前约好啦一样，相互相聚在五月一日这一天!

看一下人潮涌动的城市广场上，也是充满了传统节日的氛围!一簇簇花束五彩缤纷、万紫千红，一棵棵碧柳随风摆动，尽展蓬勃生机，一门门电子礼炮声响不断，奏更新时期的幸福协奏曲!深深吸一口气，是沁人肺腑的芬芳，也是成千上万老百姓辛劳获得的甜美芬芳。

大家面带笑容、神彩飞扬，相互用笑容来庆祝劳动者自身的传统节日。这般温暖的界面，你看看了没有理由为之动容?

大家都知道，在一年的'三百六十五天中，“五一”劳动节仅占这在其中的一天，殊不知人们却无时无刻都会用自身勤快的两手造就着大家美好的未来，这类快乐是不会受到时间限制的!

五一劳动节作文一年级 篇5

“五一”就是国际劳动节，这是所有劳动者的节日。而今天就是“五一国际劳动节”因为在这一天人总是劳动的。我起床就叠上被子，整理好床，然后拉开窗帘，一律温暖的阳光就洒在我身上 ，舒服极了。

我蹑手蹑脚地出了卧室，但我发现爸爸妈妈早就出门了。原来他们这么早就起床啦。我把晚上剩的水饺热了热就出门了。来到小区的`街上散步，暖洋洋的阳光，照在身上，让人很舒服，我走着走 着发现一个小女孩正和一个大人一起拿着铲子铲地。我再仔细一看，大人正在教小女孩种种子。只见他们拿着些夜来香的种子，大人把着小孩的手铲地，然后放种子，盖土，浇水，样样做得很好。我想 ：不愧是“五一”，这么小的孩子都出来劳动了。

我回到家拿水果动手做了个水果拼盘，妈妈回来还表扬了我，劳动真幸福。

五一劳动节作文一年级 篇6

劳动节，说白了便是劳动者，成年人都干起来了，俺们这帮小孩子怎能不行動？要不然便会被看扁喽！

刚写完数学作业，我便收到“上级领导”指令：买几根黄瓜！我两手接到钱和包装袋，飞也似的跑到商场。说白了“兵贵神速”，这里也用得着嘛！进商场时，阿姨十分热情的给我包了下包装袋，又问“小孩子，你自己来的吗？父母呢？”我讲：“对啊，父母在家里呢！”随后飞也似的奔去。到到达站，我觉得：挑刺多硬的，又挑把儿小的'。我左右为难，只能找了好多个将就的。我看了下定价：黄瓜一块二毛八。我一称，阿姨不清楚价格，跟我说。我丝果断：一块二毛八。阿姨停了停，说：“错误哟！当地黄瓜二块的嘛！”“并不是黄瓜吗？”我大吃一惊。阿姨说：“那里那一个才算是，这一并不是。”因为我无论那么多，回家了便问母亲。

母亲一听，开怀大笑，说：“黄瓜是另一种蔬菜水果，为了更好地不搞混，便在这其中再加上‘当地’二字呀！”我听了，猛然茅塞顿开，也哈哈哈一笑。嘿！蔬菜水果真会糊弄人！

五一劳动节作文一年级 篇7

今天晚上，我在客厅里看电视，妈妈在厨房包饺子，过了一会儿，妈妈叫我帮她擀皮儿，我很高兴。

妈妈教我擀皮儿的方法，她说，要把皮儿擀圆，边儿要薄一点儿，第一次擀皮儿，我擀成了三角形，第二次我擀成了正方形，椭圆形……

但是，不管我擀成了什么形状，妈妈都能帮我擀圆，妈妈太厉害了！我认真观察，学着擀，连脚丫子都出了汗。

终于，我擀出了漂亮的圆形饺子皮儿。

今天的饺子，我吃的很香，很开心。

五一劳动节作文一年级 篇8

今天是五一假期，我们约了同学一起去北仑的瑞岩森林公园。这次活动，给我印象最深的是陈正涵爸爸帮大家买的“自发热”米饭。什么叫“自发热”米饭呢？就是里面有一包东西，可以和纯净水混合在一起产生气体和热量，爸爸说那包东西应该是生石灰，和水发生作用以后就变成了熟石灰，这个过程就会产生大量的`热能。

我们把米饭放在那个热量源的上面，把菜放在下面，过了一段时间，米饭和菜都变热了！可见这个热量有多么的强大！这是我第一次吃“自发热”米饭，我觉得印象很深刻！

五一劳动节作文一年级 篇9

今天是五一劳动节，我们一家坐在一起看电视，忽然我有一个想法：今天不是五一劳动节吗，我向大家提了个建议，我们一起把家里的卫生打扫一下吧。妈妈当队长，她给我们分配了任务，爸爸搞厨房的`卫生，妈妈擦桌子，琳姐姐扫地，我拖地。

我们都累了，但是我们都坚持到了作后，把家里打扫得干干净净。

今天真开心!我们把家里搞得漂漂亮亮、整整齐齐的，过了个快乐的、有意义的五一劳动节。

五一劳动节作文一年级 篇10

在五一放假期间，我基本上没出去玩，除了去柞水溶洞，剩下的都在家里做家务，帮妈妈洗车，帮妈妈晾衣服，帮妈妈提东西，帮妈妈拖地……啊！我又要用总分句了，我要做的家务活可真多啊！我要帮忙洗车，我要帮忙晾衣服……

总之这个假期我非常的'快乐！

二年级作文十五篇

最近你有看过那些优秀的作文范文？作文是思维能力的一种文字组织，在写作的过程中我们会更有意识地去注意周边事物的变化。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值，小编今天推荐给大家一篇关于“二年级作文”的深入分析文章，感谢您的耐心同时也请记得收藏本文！

二年级作文【篇1】

今年的冬天特别寒冷，到处都是白茫茫的一片。车窗上，门窗上，结的都是雪白的霜。但是，冬天里从云层中射出的阳光，却使人感到备受温暖。

那是今年冬天的一天，我乘车去农村姥姥家。天气十分寒冷，车站上等车的人也十分多。其中有一位中年人，忍不住打了一个喷嚏。我心想：这个人真不道德，公共场所打喷嚏。

过了一会儿，有一辆车缓缓驶来。那车上有许多空位，其中有一个靠窗户的绝佳位置。于是我想坐在那个位置上。车停稳了，人们挤挤拥拥地上了车。而我却眼睁睁地看着那个靠窗的位置被刚才那位打喷嚏的中年人抢走，心中一阵愤怒。

车渐渐远去，可能是因为车内人多而散发出的热量，使车内温度暖和了起来。车行驶了几站，在漯河站时，有一位白发苍苍的老奶奶上了车，我以为那位中年男人会让座，但没想到的是他竟然视而不见，不但没有让出座位，反而把身子更往车窗那靠了靠。于是，我对这个中年男子变更有意见了。

车又前进了几站，那个中年男子下车了。下车时，他接二连三地打喷嚏，看到他下车，我心里倒是十分开心，因为那个不文明的人终于下车了。

车又开动了，但没有之前那么暖和，倒是有一阵阵地凉风灌入车内，车内的温度直线下降。我不由自主地向风灌入的地方望去。那一刻我惊呆了······

灌入风的地方正是刚才打喷嚏的那位中年男子。他那个靠窗位置有一个大窟窿，风正从那里灌进来。他不给老奶奶让座也是因为这个——他不想让身体虚弱的老奶奶生病······

回想到这，寒风似乎无法让我感到寒冷，反而使我感到更温暖。

二年级作文【篇2】

我家的小老鼠，生小宝贝了！刚生出的小宝宝有花生米那么大，身子红红的，没有一点毛，就连眼睛和耳朵都没有呢！我一数，啊的大叫一声：“七只，这么多，米妮怎么照顾的过来呢？”我为米妮担心，也希望小老鼠可以安全长大。

自从米妮生了小宝宝们，就特别的忙碌，可以说对小宝宝们的照顾是尽心尽力了，整整一天，米妮只能趴在窝里给宝宝们喂奶，直到小宝宝们吃饱了，才自己出去，匆匆忙忙的吃点儿东西喝点水，就急忙的返回窝里，生怕小宝宝们着凉了。

在米妮的精心照料下，没过几天，小老鼠的耳朵长出来哩！有时，还逞能，趁米妮不注意，偷偷溜出来，但是这一举一动都逃不过米妮的眼睛，最后还是被米妮叼回了卧。乖乖的睡觉。

渐渐的，它们的大小有了区分，大的特别大，小的特别小。最小的要算是米小花了。兄弟们都会跑了，米小花还不会走呢，一走就得翻身，并且翻不过来，四脚朝天，翻不过身来时的样子像小乌龟一样，笨的可爱死了！

一天晚上，米小花不知怎么了，躺在笼里，一动不动，双眼紧闭着，怎么样它都不睁眼，我想它是死掉了，我痛哭流涕，妈妈也很着急，不知如何是好，妈妈还把它专门放在一个小盒子里，用眼药水瓶给它喂食物，米小花的眼渐渐的张开了一点，慢慢的爬了起来，开始进食，哎！吓死我了，原来，米小花是饿晕了。

呵呵！小宝宝们是否能够健康的长大，请你们欣赏下篇关于鼠宝宝们的趣事------《关于米妮的新发现》和《搞笑米小花》......

二年级作文【篇3】

现在，任何媒体都不能代替书籍。因为它可以锻炼思维、培养能力。

我把书籍当作不可缺少的营养品，我一看见书，就像一个饥肠辘辘的人扑在美味的面包上一样，爱不手释。我把新年的利是钱奴随便花，我都将利是钱买一些健康的书。

我读书读到高兴的时候，我会情不自禁的绽开笑容；读到悲伤的时候，我便流下同情的眼泪；读到幽默的时候，我常常忍不住地捧腹大笑；读到优美处，我会包优美的好词、好句、好段画画下来，并抄在一个本子上。如果作业有哪些不会做的，只要翻翻书，就可以学到正确的答案了。

书给了我知识与智慧。我就像一只小蜜蜂，在书的百花园中飞来飞去。

当你一打开书，你就在书的海洋里遨游……

二年级作文【篇4】

我喜欢花，尤其是烟花，它绽放开来五彩缤纷，美极了，但再美的烟花，它的美丽也只是一瞬，所以这种瞬间的美更叫人难忘。我想这就是我喜欢烟花的原因吧。

今天是农历八月十五，月亮挂得很高，伴着天空上的朵朵烟花，有种让人说不出的美。

我骑车带着妹妹，一路上看到大大小小的烟花，因为距离太远，所以看起来都是紧贴着地面绽放，就像在黑暗中渴求光明的精灵。

我们离放烟花的地方越来越近，看着也越来越清晰。烟花的开始只是“轰”的一声，紧接着有一个小亮点迅速变大，在这过程中又由这个点迅速分成无数小点，这些小点又分散开来，又忽然消失。紧接着“轰轰......”几声，好几个烟花同时绽放，红的、黄的、绿的、紫的......圆的、花形的、瀑布形的......五花八门的烟花纵横交错，照亮了天空。它们闪耀着光芒，让人看得眼花缭乱，目不暇接。有的.烟花就在大家以为它要消失时，它的每个小亮点又各自变成小小的花朵，很神奇，人们看的入了迷。

烟花表演在我们的欢呼声中结束了，但是我会记住这美好的瞬间。

二年级作文【篇5】

才跟曹家瑞学会下军棋不久，我便迫不及待地找叶起宏对弈一把。

我是红方，叶起宏是黑方。开始下了，两方的棋都交错的摆着，背面朝上，看不清谁是谁的棋。经过一番剪刀 石头布，叶起宏赢得了先翻棋的权利，在他翻棋的时候我心里默默祈祷：“天灵灵，地灵灵，希望他翻的是我 的棋啊！”果不其然，叶起宏翻开的是我的排长。轮到我了，我刻不容缓地让排长进行营！又轮到叶起宏翻棋 了，他愁眉不展，不知如何下手去翻哪个棋。终于决定翻开一个，一看，又是我的棋，叶起宏大吃一惊，嘴巴 都张成了“O”型……没多久，我就占了上风，我的棋已经翻出了团长、旅长、师长……刚好翻开的我的旅 长在叶起宏的工兵旁边，趁此时机，我赶忙吃掉他的工兵。

可惜好景不长，没过多久叶起宏就扭转了局面，连吃我三个棋。我怒气冲冲地翻开一个棋，哈哈，居然翻到自 己的炸弹，叶起宏的连长就在我的炸弹旁边，他的连长进退两难，只好无可奈何地被炸掉，就这样光荣牺牲了 。

经过一番紧张激烈地对弈，我俩任然胜负不分，以平局结束了战斗。

二年级作文【篇6】

我的同桌有一副瓜子脸，卷卷的头发，尖尖的嘴一说起话来没完没了。她喜欢粉色，整天穿着粉色的衣服。她今年九岁。她脸上的黑痣足以让我们辨别她是刘菁菁。她的学习成绩一般般，写的字粗细不一，歪歪斜斜的。她最爱说的话差不多跟全班同学一样，是——“气死我了!”

我的同桌打架唠叨数第一。记得我刚换座位换到她的身边的时候，因为我桌子上放不下东西了而放了一点东西在她的桌子上，想不到我刚放下东西她的脸就青了，凶巴巴地大声唠叨：“你干什么呀!你不知道把东西放到椅子上，你们男生就是笨……”“我只是想……”我刚要反驳，却又被她地唠叨声压下来了。她气急败坏地举起拳头，使劲向我打下来。唉!别看她平时不凶，发起威来，凶得很!不一会儿，我的脸上便出现了青一块紫一块的疤痕。没办法，谁叫我这么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份儿了。

我的同桌还喜欢画画，如果有人不让她画，她一定会找个理由。就拿他跟李汶怡画画的事情来说吧!这一节课明明是美术课，可是美术老师走了，于是我们班主任老师对我们说：“这一节课我让你们画画，但是你们要安静。”接着，我们发出了欢快地叫声。开始画画了，我左画画，右画画。正画得起劲时听到了吵架声，原来是我的同桌正在和班长吵架，班长严肃地对我的同桌刘菁菁说：“老师说画画不能下座位，你下了座位，该当何罪!”我的同桌提高了音量，生气地说：“怎么了，你管得着我吗?再说我只要把凳子搬到李汶怡的旁边，就不算下座位了吧!”说着就生气地把凳子放到李汶怡的旁边。班长也拿她没办法。

是啊!我的同桌就是这样调皮，爱吵架，爱打人的小孩子。不好，她偷看了我的文章，我又要被挨打了。

二年级作文【篇7】

你认识我妈妈吗？她呀，做的回锅肉可香啊！看吧！现在连我都会做了，我可是向我妈学习的！第一次吃妈妈做的回锅肉时，哇，色、香、味、形俱全。

今年，我们四、五年级的同学要举行厨艺比赛。我在想：既然妈妈做的回锅肉那么的好吃，不如向她学一手，准能得第一！我兴高采烈地跑去向妈妈请教。

到了妈妈那里，妈妈给我拿了一张菜谱，让我记住。我接过菜谱，看了一遍：唉，这么简单，我一会儿也能记住。果然，我一会儿就记住了。我连忙去给妈妈报喜！妈妈听了，对我说：“你将菜谱背一下吧！”

“背就背，小菜一碟！”我不屑地说道：“听着啊，开始背了：带皮的猪持臀肉，青蒜少许，菜油，料酒，精盐……没等我背完，妈妈就哈哈大笑起来，接着 说起来：”精盐不是放是放，否则的话，你们老师以及同学会被你咸死的！妈妈笑得上气不接下气。我接着背道：“白糖，葱姜，味精，郫县豆瓣，甜面酱！怎么 样！不错吧？这次没错，全对！”爸爸在一旁本来没有听，结果，也被我背的菜谱给笑得上气不接下气！“是味精，郫县豆瓣！”说着，爸爸又笑了起来！我在他们 的笑声中尴尬极了！

“你知道回锅肉的来历吗？”妈妈说。来历？我从来都没想过回锅肉的来历。

“我告诉你吧！是从前有一个姓凌的翰林，因官途失意退隐家居，潜心研究烹饪。他将原煮后炒的回锅肉改为先将猪肉去腥码味，以隔水容器密封的方法蒸熟 后再煎炒成菜。因为旱蒸至熟，减少了可溶性蛋白质的损失，保持了肉质的浓郁鲜香，原味不失，色泽红色。从此，名噪锦城的旱蒸回锅肉便流传了下来，传开了。 知道了吗？”爸爸问我。想不到，一道菜也居然有来历！

我要来炒菜了，我十分地激动！第一次，我做呀做呀，做呀做呀，后来放甜面酱的时候，放得太多了！结果失败了。第二次，就是因为油放得太多了，也失败了。第三次，我细心地做，终于成功了！

第二天，我到学校去比赛，结果得了第一名！我真高兴呀！回去后，我将奖状贴在墙上，它永远照着我前进！

二年级作文【篇8】

今年冬天快过去了，可是我们这里仍然很温暖。因此，我们去了都江堰的龙池——感受冬天。

汽车在盘旋的山路上行驶，远处连绵不断的山峦与山上的雪已隐隐可见了。山上大多呈深褐色、墨绿色，中间点缀着白色。奇峰相连，镶银点翠，山间云雾缭绕，给人一种奇幻的感觉。

又走了一段路，两旁的房顶上面全是白茫茫的，两旁的树木也银装素裹水上也结了一层冰壳……如此琼楼玉宇，竟在人间。

进了山门，路开始不好走了，路上全结了冰，滑溜溜的，好不容易才上了山。

多美的雪景啊!山上一片洁白，点缀着和谐的影子和未被雪覆盖的绿的颜色。树枝结冰了，全变成一样成玻璃的大大小小、弯弯曲曲的棒棒，错落有致的地组合起来，像水下的珊瑚宫殿。凛冽的寒风一刮，摇动那冰带雪的树枝，大树在摇晃中抖落身上的积雪，哗!哗!到处都看见雪的瀑布。穿梭在这丛林中，冰枝拂衣，脆折有声，白雪压地，不见寸土，确实是个绝无纤尘的世界。

在这冰清玉洁的世界里，人们忘记了年龄，忘记了辈分，沉醉在这纯洁无瑕的境界里，一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏严寒，用冻红的手在雪地里挖雪，用一个个雪球打得大人们求饶。大人们也找回了失去多年的童真，像孩子似的，在雪地里追逐嬉戏，成了一群大孩子，在这雪的世界里感受冬天。

下车了，我坐在缆车上，俯视冬天的龙池，一片冰天雪地。雪中的龙池，高处银装素裹，地处白絮成堆，玉树银枝交辉，飞卷雪花轻舞，一切都是那么迷人，那么真切地透露出冬的气息，冬的韵味。

仰望天空的雪花，我向这些白色的精灵许下心愿：明年，我还来这里感受冬天。

二年级作文【篇9】

翻开孩子的照片，总有一种时光飞逝的感觉，仿佛昨天还在襁褓中的儿子，今天已经是一个像模像样的小学生了。看着孩子的成长，我才深切体会到为什么小时候老师们都说我们是祖国的希望，是早晨八九点钟的太阳，现在我明白了！ 回头看看孩子成长过程中走过的路，总有一种感觉——我们在和儿子一同成长！为人母之后，我感觉最大的变化是对社会多了许多宽容和爱心，同时感觉更多的是对家庭、对社会强烈的责任感。

随着儿子一天天长大，我越来越感觉到为人父母并不是一桩简单的学问，特别是现代社会中，大多数家庭都是独生子女，小则言孩子是我们的希望，大则言是祖国的希望。如何浇灌祖国的花朵，需要我们做父母的不断探究的，需要“我们把教育孩子当作一份事业来做”。从孩子出生开始，我读过许多教育孩子的书籍和文章，还订阅了相关的杂志，经常和周围一些有一定教育经验的人探讨适宜的教育方法，从中得到些许启示。平时在儿子面前身体力行，力求以正面的榜样行为影响他，教育他。

俗话说“父母是孩子最好的老师”，我喜欢看书也喜欢买书，在我的影响下，孩子从小就喜欢读书，现在已经可以看长篇小说了。看到孩子学习中取得优异的成绩，我感到很欣慰，我觉得孩子优秀的学习成绩得益于早期的阅读能力。做父母的都希望孩子有上进心、责任心。尽管自己工作很忙，但我每天坚持检查孩子的作业，完成老师留给我的任务，及时发现与纠正孩子学习成长过程中的问题，养成一个良好的学习习惯，不让孩子输在起跑线上。对于孩子学校班级组织的活动和任务，我都努力去完成，最大程度地配合学校的教育。在这过程中无形地就培养了孩子的责任心，也是对孩子学习的支持。平时孩子对于学校、班级的关心和支持很积极。孩子现在是班上的中队长，有一次他给我打电话，突然说了一句：“妈妈，你一直让我早点回来，我怎么对得起肩上的两道杠”，我耐心地问怎么回事，原来我要求孩子下课之后早点回家，可是他是中队长要检查卫生，与我的要求冲突了。我告诉他这种情况下晚点回家也没什么，妈妈支持你的工作，既然我们是中队长就一定要负责任。后来有一天孩子回来对我说：“同学们都走了，我又仔细检查了卫生，今天教室里最干净了，老师明天一定很高兴!” 我被孩子那份童真感动了，更为孩子有责任心而感到自豪，我拥抱着孩子说“你真棒！不愧是中队长”。大人听到赞扬的话语心情都会愉悦很长时间，更何况孩子。因此在孩子成长的过程中我尽可能多地用一些肯定用语和鼓励的话语，以增强孩子的自信心，增强孩子挑战困难的胆量和勇气。

在注重儿子智能发展的同时，我们深感作为独身子女的德育培养不容忽视，从小养成儿子关爱他人的品德很是重要。在家里我们经常看一些公益广告之类的节目，孩子看完那个“公德比赛现在开始”的广告之后说，要是我一定给老奶奶让座，听了孩子的话，我首先肯定了他的想法，告诉他人与人需要相互帮助，社会需要关心和爱护。有一次，晚上我带他出去玩，走到一个车棚的门口，看到一位老奶奶吃力地往上走，还住着拐杖，孩子马上跑过去搀着老人，还帮她提着凳子（她们在集体唱圣经），一直送了老远，老人连声说谢谢，周围的人都对孩子赞不绝口，我也及时给与表扬，告诉孩子爱心无价，孩子美滋滋的，像个小英雄。孩子很小我就教育他不能乱堆垃圾，要讲究社会公德，爱护我们的家园。记得孩子幼儿园小班的时候，有一次去安阳体育馆看贝壳展览，在回来的路上我给他买了一杯豆浆，孩子喝完之后把杯子给了我，我顺手就丢在地上。孩子说：“妈妈，不能乱丢垃圾”， 当时听了孩子的`话我真是无地自容，马上承认错误，又走回去捡了杯子，带回生活区扔进垃圾桶里。有时我觉得教育孩子的过程也是自我检验、鞭策的过程，父母是孩子最好的老师，有时孩子也是我们的老师，我们的镜子。

在孩子成长的过程中，需要一个温暖的家。我们在努力为孩子创造一个健康快乐的、宽松的成长环境，经常在孩子需要的时候给他一个拥抱，让他感觉到父母的关爱。我也希望老师能在孩子们需要的时候给孩子一个拥抱，让孩子们感觉到老师的爱，希望我们的孩子在老师和家长的爱心浇灌下健康成长。

… …

没有孩子的时候总是奇怪为什么那么多的妈妈聚到一起总是谈论自己的孩子，不知不觉中我也加入到这个队伍中了。培养教育孩子的过程是辛苦的，更是快乐和自豪的。培养孩子的过程也是需要情感和身心投入的。“孩子是家长的影子”，孩子是家长思想理念和行为方式的折射。作为家长，我一直在努力做孩子一生的朋友，培养孩子独立的人格和习惯，让孩子能够身心健康、全面发展。

二年级作文【篇10】

最近，我家新养了一只小狗，名叫可爱。

他身上的毛雪白雪白的，两只眼睛大大的。眼睛大大的，有种很伤心的感觉。耳朵小小的，被白毛遮住了以后，如果不仔细找，根本看不出来。尾巴平时看起来不在动其实在微微的动。你如果不仔细观察，根本看不见。可爱平时很懒，动不动就趴在地上，懒洋洋地看着我和妈妈。

关于他的名字，还有一个小故事呢！有一次，我和妈妈准备测一测他的好吃级别，就拿了一堆狗粮，他远远地就闻到了狗粮的味道然后奋不顾身的向我跑来。妈妈其实早就拿了手机，准备计时。就在可爱跑的时候妈妈也已经开始计时了。最后，测量可爱的好吃指数是：为了吃，奋不顾身。

这就是我家的可爱。怎么样，真是名符其实的可爱吧！

二年级作文【篇11】

阳光可以照亮黑暗，可以暖人心房，可以使万物重现生机。冬日的那一缕阳光融化了我心中的冰雪，使温暖充斥我的心田。梅，那一缕阳光。

已入严冬，清晨出了门，映入眼帘的便是一望无际的灰白，天空被暗云遮蔽不见阳光，肃清的冬让整个世界变得冷清，风中夹杂着雪花发出“呜呜”的声音，那仿佛是在为翩翩起舞的雪花伴奏。我走在路上，听鞋底踩着雪花的“嗞嗞”声，听着浑身不自在，心中惆怅无比。

猛然，我站住了脚，一股清幽浓郁的芳香溜进了我的鼻腔，我深吸一口气，顿时香味在我身体里散开。迎着香味追寻，我不觉一惊，拐角处出现点点金黄，好似佳人躲在角落对你羞笑，不禁想起“待到山花浪漫时，她在丛中笑”，直至今日我才懂得其之真意。走近仔细端详它，琥珀似的花瓣，娇小的花朵里藏着花蕊，可爱至极，棕黑的枝干，像雕刻一般，透出一股苍劲的气息，没有枝叶，只有那迎寒开放的花儿——腊梅。

想不到这清冷的冬季，还有生命愿意点缀这片灰白。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我不禁感叹，心中的寒冷压抑一下消释了，一缕光热夹杂着淡淡的花香冲破寒冷，化作暖流直入心田。不知过了多久，我才如梦初醒，雪已经停了，一轮红彤彤的太阳不知何时爬出云层，阳光照在腊梅的枝干上，花儿静静地享受着阳光的洗礼。我心中变得踏实，便离开了腊梅花，边走边回头看一看那腊梅。在光的照射下，腊梅树变成一个身影，枝头的梅花在向我挥手告别，我的思绪被腊梅花牵引着，不由得也向她挥了挥手，心中不知是喜悦，是释然，还是感动……

那渐去渐远的腊梅好似一缕阳光永远照亮了我的心房，也照亮了我前行的路。

二年级作文【篇12】

春姐姐悄悄地过去了，穿着翠绿衣裳的夏姐姐满脸笑容地来到了人间……

今天，我和姐姐觉得家里很闷，就决定去体育场游泳，我们准备好游泳衣和一个小珠子（是玩水用的），就出发了，到了那里，我们换上泳衣，做好准备运动，就下了水，刚一碰水，我就不由自主地打了一个冷战，好冷啊！已下水的姐姐一把将我拖下水面，我就觉得不是很冷，便拿起救生圈来游，游得很吃力，那笨拙的四肢划着水面，简直比乌龟怕得还慢，可我并没有灰心，不断地练，真是工夫不负有心人，我终于学会了，可我看到姐姐可以不用救生圈来游，就羡慕起来，要是我也可以不用救生圈游泳，那该多好啊！姐姐仿佛知道我心里想些什么，就说：“我教你游泳吧！”说着，就一只手扶住我的肚子，一只手扶住我的背，我的脚拼命的打水，两只手也拼命的划水，慢慢的，我掌握了要领，姐姐一松手，我就学会了，我拼命地游着，姐姐在一旁为我加油，啊！我学会了，我还以为自己在做梦，就捏了一下自己，可的确不是在做梦，我自由地在水面游来游去，然后，我又和姐姐玩起了水底捞球、打水战等游戏。

不知不觉，已经5点了，我和姐姐依依不舍地走了。在这次游水中，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义。

二年级作文【篇13】

今天，我在家里做了一个有趣的实验，你们想知道吗?

首先，我准备了一个透明的杯子，往杯子里倒进了大半杯的油，小半杯的水。哇!当我把水倒入油里的时候，水这个“大力士”竟然把油给“托”了起来，使油浮在水面上。然后，我又用滴管在瓶子里吸了几滴色素，放入杯中。

“啊”，过了几分钟，小绿豆状的色素穿过油的世界，浮在水面上，它们的身体纷纷化作层层薄雾，逐渐溶化，一丝一丝地把水染成了绿色的仙境。

接下来，我要放泡腾片了，看着手中的泡腾片，我担心起来，泡腾片放进去时，杯子里的油会不会喷到我的脸上?想到这里，我的手颤抖起来。

“扑!”一不小心，泡腾片从我手中滑入了杯子里，吓得我连忙后退了几步，但油并没有喷出来，而是在杯子中间引发了一座“小火山”，它不断喷出绿色的“岩浆”，大豆般的“岩浆”如炮弹一样冲上去，又像暴雨一样落下来，过了一会儿，“小火山”变成了一条“大水龙”上下翻滚，扭来扭去。“叽哩咕噜”泡腾片变得越来越小，“大水龙”身上冒出了许多密密麻麻的小泡泡，这使它的身体越来越细，最后“大水龙”消失了，“岩浆”也不见了，杯子里恢复了平静。

哇，这太神奇了!我想，科学世界一定还藏着许多有趣的秘密，它们等着我们去探索，去发现。

二年级作文【篇14】

我的同桌是一个调皮的男孩，叫罗艺鑫。他喜欢玩一个危险游戏——飞剪刀，所以我叫他“飞刀小罗”。

他的脸圆圆的，戴着个黑框眼镜，头发短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感觉有针在扎你一样。

他有丰富的想象力，因为他喜欢看《斗罗大陆》，所以他有一次跟我说：“斗罗大陆里唐三转世去了另一个世界，要是我也能去另一个奇妙世界就好了。”我说：“你别开玩笑了，我们这个世界是不会有魔法的。”他说：“说不定会有呢!”

有一次上心理健康课的时候路老师给我们了一张纸，上面画着一个苹果树，苹果树上有大苹果、小苹果，还有不大不小的苹果，路老师说：“在大苹果上面写上你最擅长做的事情，在小苹果上写你不是很擅长的事情，在不大不小的苹果上写上经过努力才能做好的事。”我看见罗艺鑫在不大不小的苹果上写上“飞剪刀”，我说：“罗艺鑫，我只见过你在早上飞剪刀，被我们阻止了，没想到你还要努力练习飞剪刀啊，你知不知道剪刀是伤人的?”罗艺鑫说：“我会小心再小心的。”然后我就没理他了。

这就是我喜欢飞剪刀的同桌——飞刀小罗。

二年级作文【篇15】

假期里的一天，姐姐还没回来，我感到没的玩，就跟妈妈讲明天我帮你打工好吗?

一天两块钱，妈妈说：“好啊！”只要你肯去。

早上，我早早的就起来了，把要带的东西放好，我带了一条很漂亮的围裙和玩的，围裙是为了防止衣服脏了，玩的是为了防止没得玩。接着我就跟妈妈上了厂里门里很凉快，我想她们把空调开了下来。我围起围裙就开始工作了，妈妈叫我刷胶我就刷胶，他叫我干什么我就干什么，她叫我剪线头我就剪线头。过了一会儿，妈妈上机了，过了几分钟，我看见妈妈弄得那个可以剪了，便赶紧帮妈妈剪线头。过了好长一段时间，妈妈下机了。她叫我刷胶，说：“不要满刷，只要刷旁边的就好了。”我说：“知道了妈妈。”下午跟上午一样，要么就是剪线头，要么就是贴双面胶和刷胶，有时候她还在机上呢，我就刷胶了，天黑了，我脱下围裙，就跟妈妈回家去了。

经过这整整一天，我感觉妈妈每天都这么辛苦的上班，赚钱给我和姐姐上学，我一定不能辜负妈妈的辛苦。

童年五年级小学作文经典十一篇

作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。你感觉对写作文毫无头绪吗？以下是小编为大家整理的“童年五年级小学作文经典十一篇 ”,欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

童年五年级小学作文(篇1)

童年，是一幅流光溢彩的画，勾勒出许多动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件关乎童年往事的回忆。而在我童年记忆的匣子里，至今仍保留着那啼笑皆非的趣事儿。

“那是在一个月黑风高的晚上，我忐忑不安地走进了小屋，四周黑黢黢的，风儿呼呼的咆哮”，你不是在看恐怖小说，你看到的`是我第一次独自睡觉的极为恐惧的情景，当时真是把我吓得够呛。现在想起来还是会忍俊不禁的笑。一天早晨，吃完早饭后妈妈郑重其事地对我说：“女儿，现在你长大了，不能再跟妈妈爸爸一起睡了，该有属于自己的小房间了。”我听出了妈妈的话外之意，弦外之音。意思是说我该独自睡觉了，这短短的几个字击碎了我脆弱的心灵，想着想着我便不由自主联想起电视里的那些鬼故事的场面，那些白色幽灵就在我的脑子里飘来飘去，赶也赶不去，心生害怕。“不要啊！不要一个人睡觉！”我大声叫喊着，可是妈妈却置之不理，径直走了，我欲哭无泪，因为我知道一旦妈妈决定的事，十头牛也改变不了的。哎，算了吧，还是做好受惊吓的心理准备吧，整整一天我都无精打采的，提不精神来。夜幕很快便降临，月亮挂在空中，平时看起来是多么的美丽而神秘，而现在我再也没有这种欣赏和探索的情趣了，取而代之的是恐惧。今晚的月亮是多么昏暗没有光泽，我像一个被人控制的木偶，一步一步无奈地走向小床，窗外风在咆哮，我的背后好像有数以千只诡异的眼睛盯着我，我的背后不时冒着冷汗，窗帘嗖嗖地作响，仿佛后面藏了一个人，那人似为一个白衣女子，长发飘飘，我控制着大脑，强迫自己不要想这些，可是就奇了怪了，你越强迫自己不想这些，就越容易不由自主地想，此时我已吓得脸色苍白，呼吸急促，“该不会是被怪物吸走元气了吧！我越想越害怕，哪想竟吓睡着了，越睡越香，第二天早晨都不想再起床。妈妈笑着对我说：“自己睡觉不怕吧！”我拍拍胸脯，说：“有什么好怕的！”我和妈妈一起默契地笑了起来。

这就是我第一次独自睡觉的情景，虽恐惧，虽担忧，但回忆起来却依旧是美好而充满趣味性的。童年像一只船桨，一晃，晃出一个个动人的童话；童年更像蒲公英，一把把小伞连绵起伏，飞翔。岁月一点一滴地流逝，童年变成了一片片回忆，带着我飞向浩瀚的苍穹……

童年五年级小学作文(篇2)

每一个人的童年都是多姿多彩的，每一个人的童年都有很多趣事，今天我给大伙讲述一下我的一件童年趣事。

在那年的夏季，我曾与父亲去海边游玩。

大家穿过乱石，来到了海边。父亲在钓鱼，我就在一边捉螃蟹。看，水中的螃蟹不时地爬上石头，到海边上来呼吸。看着它们在水中爬动，我萌生出一种想要捉螃蟹的念头。

得到父亲的允许后，我站在一块平坦的石头上，探寻螃蟹。找到了！我把手伸入水中，飞速环起，开心地喊：“抓到了！”松开手，却只有一团泥沙，我去找父亲，央求他为我想个方法。父亲想了一会儿，用一个鱼钩、一段桔杆为我做了小渔杆，又给了我一些鱼饵和一个小桶，给我示范了一下，钓上来一只螃蟹，便回去钓鱼了。

我拿着迷你小渔杆，捉螃蟹去了。忽然，一只螃蟹出现了，它爬到了鱼饵边，警惕地看了看四周，好像是要上钩了，我心里暗笑，螃蟹啊螃蟹，你是逃不出我的手掌心的！哪个知，就在它快要夹住鱼饵时，我的手一抖，把它吓跑了。唉，煮熟的鸭子又飞走了。

我换了个地方，照猫画虎，终于，一只螃蟹要上钩了，我大方也不敢出，等它夹紧了才提竿，终于把它取了下来！我将它放在手心仔细端详，它好像并不服气，在我手中神气活现地摇动钳子，像是要与我决一死战，奈何它太小，只能同意被捉的运势。

我刚要把它放入桶中，它却夹住了我的手。“哎哟”我大叫一声，狠狠地把它扔入桶中。

童年的趣事就像沙滩上漂亮的贝壳。这就是其中的一个。

童年五年级小学作文(篇3)

童年是什么？童年是一条用许多有趣故事串成的七彩项链。今天，我要在这美丽的项链中，拿出一颗令人哭笑不得的珠子来和大家分享。

记得五六岁时，我特别喜欢吃甜甜的柿子。但妈妈说：吃多了对身体不好，每天只能吃一个。可我总想偷偷地找机会多吃几个柿子。那天，一看到爸爸妈妈出去了，我就单刀趣入，立即开始了找柿子行动。我先来到客厅里找，因为妈妈以前总会把柿子放在茶几的果盘里。可是现在，我却不见它们的踪影，心想：他们担心我偷吃，会不会把柿子藏在茶几底下呢？于是，我把小手放在茶几底下，这边摸摸，那边摸摸。结果，柿子没找到，我的小手却变黑了。然而，我不甘心就此收手，便去了厨房里继续搜索。我把厨房里的角角落落都搜了一遍，就连锅碗瓢盆都不放过。我翻箱倒柜，最后终于在橱柜的抽屉里，找到了几个别有风趣的柿子。

看着这些火红火红、又大又圆的柿子，我的口水都要流下来了，所以就兴趣盎然地拿起一个，迫不及待地吃了起来。狠狠地咬了一大口，啊！不是甜的`，而是酸的！顿时，我眉头紧锁，鼻子一皱，吐了吐舌头。可能这个柿子还没熟透吧，我心想。于是，我放下这个酸溜溜的柿子，拿起另一个，又咬了一口，居然还是酸的！就这样，我挨个尝了一遍，结果全是酸的！看着这些诱人的柿子，我索然无趣地想：妈妈以前买的柿子都很甜，这次怎么会买没熟的酸柿子回家呢？

妈妈回来后，看见了那些都被咬了一口的柿子，就问：这些西红柿是怎么回事啊？我自讨没趣地说：啊，那不是没熟透的柿子吗？什么柿子啊，那明明是我买来烧汤的西红柿啊。这时，我才恍然大悟：难怪这柿子那么酸！原来，我吃的不是柿子，而是西红柿！

如今，一想起这件事，我还是忍俊不禁。这就是镶嵌在我那童年项链上的一颗趣珠！

童年五年级小学作文(篇4)

在我童年的记忆中，有很多有趣的事。但是，我觉得最有趣的还是我和兔子之间发生的事儿。

今年过春节，我和爸爸妈妈回老家。我们开了五个小时车，才到奶奶家。回去那天，刚好是我们村的赶集日。我们就顺便买了点东西带回去。

在我们赶集的时候，我看见了一个人在大街上卖兔子。我特别喜欢小动物，看到有人卖兔子，就两眼发光。我想让妈妈给我买兔子，于是扯着她站下来。妈妈说：“儿子，你干嘛呀？”我说：“那边有卖兔子的。”妈妈说：“那又怎样？”我说：“我要买。”妈妈无奈地说：“你还小，不会养动物，以前买的动物都死了。像金鱼，你怕它们冷，给它们用温水，结果金鱼死了。鸭子，你总忘记喂它们，把它们饿死了。还有小乌龟，也饿死了。你现在还要买兔子，可能十二小时不到就死了。白搭了兔子的性命，还浪费钱。”我很想买个小兔子，就坚持地说：“我不管，我就要买。”妈妈见我不听，只好给我买了。

买回来之后，我把小兔子放在地上，想让它跳一跳。不管怎样努力，它死都不肯跳。我没办法，又带它上了楼顶。结果，它只肯动一动。我不知道该怎么办。就在这时，我忽然想到了楼梯。如果把小兔子放在楼梯上面，它一定会顺着楼梯往下面跑。于是，我就把它带到楼梯口，让它从楼梯往下跑。结果，它还是一动不动。这真是一个懒惰的兔子呀！虽然它很懒，但我还是很喜欢它。

让我惊讶的`是，我上午刚买的小兔子，下午就死了！

它是怎么死的呢？事情是这样的。那天，我们老家的朋友们叫我去烤红薯，我告诉他们：“我要先去给我的小兔子拔萝卜，然后再去烤红薯。”萝卜拔回来后，我先把上面的泥土洗干净，擦干水分，再切成小条喂小兔子。等喂过小兔子，我才跟他们一起去烤红薯。我们大概烤了一个小时左右才回来。一回到家里，我就发现有一个东西躺在地上。结果走近一看，发现是我刚买的兔子死了。我焦急地问奶奶：“我的兔子是怎么死的？”奶奶告诉我，是被狗咬死的。当时，我气得真想一棍子把那条狗打死。

妈妈的预言成真了，那只兔子果然不到十二小时就死了。虽然这是一件伤心的事，但是在这短暂的几个小时，它还是带给了我很多快乐。

这件事情虽然过去一个多月了，但是那只兔子带给我的乐趣好像深深印在了我的脑海里，怎么也抹不掉。

童年五年级小学作文(篇5)

童年就像一个色彩斑斓的盒子，装满了欢声和笑语，每当回想起来，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠一样，闪耀在我的记忆长河中。

记得小时候妈妈带我去买水果，买回来我就迫不及待的打开袋子吃，妈妈突然说且慢，洗洗再吃吧，要不然把脏东西吃了以后，肚子里就会有一个大虫子，大虫子把你的肚子吃了听了以后我被吓呆了，连忙去洗，洗完后我就狼吞虎咽地吃下去。从今以后不管吃什么东西都会洗洗再吃。

有一次，哥哥去给我买雪糕，一买回来，我正准备吃可是又想起了妈妈对我说的话，我来到了水龙头的面前，把水打开，我冲，我冲冲完过了一会，我一看怎么雪糕不见了?也不说给我留点，只见姐姐吃的那么香，我馋的都快流口水了，可姐姐就是不给我吃，我就哇哇的哭，可姐姐却在那哈哈的笑，我知道姐姐这是叫幸灾乐祸，气的我哭的声音更大了。

现在我长大了，也不会做那样的傻事了，可我每次回想起来就会捧腹大笑。

我觉得小时候的我真傻。

童年五年级小学作文(篇6)

童年是一场极快的梦，时而让人快乐，时而让人伤心。我的童年有一件让我至今难忘的趣事，现在讲给大家听听。

那时，我刚9岁，上二年级，第一次加入我们村社火会的腰鼓队，我们的队长是一位正在上五年级的女同学，她人很好，叫林亚梅。她先把我们集中起来，给我们教了腰鼓的步法。然后她又给我们排了队，我是个大个子，所以就排在了最后一排上。排好了队形，她就给我们讲如何变换队形，还给我们做示范，我们跟着做了一遍，她就让我们休息一会儿。在我们休息时她给我们讲笑话，讲故事，不知不觉中，我们的疲劳感就烟消云散了。然后，我们又开始练。等我们练齐了，就各自回家了。

唱戏的第一天，我们表演完腰鼓后，听到观众们不断地说：今年的腰鼓表演最好!村委会干部也觉得我们表演得好，还给我们每人发了二元钱呢。我拿着钱高兴地奔回家，好让家人也分享我的快乐。

我觉得这是我童年中最有趣、最美好的事了。因为它让我在第一次的社火表演中就获了奖，还让我学会了一门技艺打腰鼓，更重要的是让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

童年五年级小学作文(篇7)

那是我刚上小学的时候，有一天，妈妈神秘地对我说：“刚刚，你妈妈是医生，你在学校里不管干什么事情，妈妈都能从显微镜里看见。所以你上课不能讲话，不能做小动作。不然，妈妈看见了，回家一定打你。”

从此，我变得特别小心。上课，认认真真地听;下课，小心翼翼地玩儿。生怕做错了什么事，被妈妈从显微镜里看见。

我虽然害怕，但又十分好奇，总想着显微镜是不是真能看到学校，便吵着要看显微镜。谁知妈妈又借口说：“工作时间你不能看，被所长发现，会扣妈妈奖金的。”我怏怏不乐，像泄了气的皮球，坐在一旁看小人书。

岁月流逝，一晃三年过去了。一天晚上，我吃完晚饭，又提到这个话题。妈妈没有说话，却“扑哧”一声笑了。我愣住了：“妈妈，你笑什么?”我好怪地问。这时，爸爸笑着说：“刚刚真笨，显微镜只能用来看细菌，哪能看你在学校干什么呢?这是你妈关心你，怕你在学校不好好学习，才想起这个点子来的啊!”我大吃一惊。妈妈，你把我害得好苦哇!

这件事过去好多年了，但一想到它就觉得好笑。笑后我要向父母进一言：你们对孩子的教育，要正确引导，千万不要说谎呀!

童年五年级小学作文(篇8)

小六哥上学了，那个学校有个很好听的名字，叫“博文”小学，学校离家走路四十分钟左右，小六哥每天早晨背着那个军绿色，打了补钉的书包，从我家门口路过去学校，不过在经过我家门口时，小六哥站在门外吹口哨，我一听口哨声赶紧跑出来，小六哥悄悄地告诉我，尘儿，今儿我妈给我一毛钱买铅笔，我不买，给你买糖；有时候小六哥会说，尘儿，我们学校附近有甘蔗地，放学时候我给你折两根；有时会说，尘儿，你知道吗？我们班的那个大头老欺负人，昨天被我狠狠地揍了一顿……

每天早晨听小六哥讲学校有趣的事儿，是最开心时候，小六哥还说，要是我上学了，谁敢欺负我，他帮我出气，以前看村里的哥哥、姐姐上学，只是盼着自己快快长大，而小六哥每天讲学校有趣的事儿，让我特别好奇，如果我上学了会是什么样子呢？晚上躺在小阁楼上，对着阁楼檐下的'燕子窝傻傻地想着……

快到七岁生日时候，妈妈说要送我生日礼物，当时对妈妈的话没在意，因为每年生日妈妈给我煮红鸡蛋，心想这次不会有啥两样，所以对于妈妈用花布块，偶尔中午时候或晚上坐在煤油灯下缝缝补补，认为是妈妈又给妹妹做花衣裳，没想到是妈妈给我缝书包。

小时候过生日，可真比过大年还高兴，那天上晚在阁楼上翻来滚去睡不着，很多、很多莫明其妙，奇怪想法一闪而过，好象生日那天会有奇迹出现，一边想一边美滋滋地盼着天亮。生日那天，妈妈和往常一样，两个红砖黄泥灶台，一个煮地瓜稀饭，一个煮猪食，我比往常却起得早，跑去厨房帮妈妈往灶肚里放柴，妈妈笑眯眯地问我：尘儿，是不是想吃红鸡蛋了？

“妈，你不是说有礼物要送我吗？”

“原来是想着这事呀？尘儿，你长大了，要上学了。”

“妈，我要上学了？真的要上学了？”

妈妈看我乐得合不上嘴，拍拍我的头说：“尘儿，你上学了，放学回来还要挑水、放牛，做家务活，会更累。”

“妈，我不怕累，就是想上学。”

其实没到六岁我就挑水，煮饭、喂猪、做家务活，爸爸特地用海棠木给我做两个小水桶和扁担，个子矮小又瘦得象竹竿的我，第一次用爸爸做的新水桶挑水，好象穿新衣棠一样开心，觉得自己长大了，很了不起的感觉，因为在村里头，数我年纪最小就挑水，还有新水桶。爸爸给我做的新水桶，高兴了很长一阵子，自第二天开始早上起来，清洗鸡笼，打扫庭院，然后哼着跑调的童谣去挑水。从家到水井来回要二十分钟左右，去的时候一手扶扁担，一手摘路边露湿的小野花，小山路两旁的林子里，翠鸟、布谷鸟，还有很多不知名的鸟儿，象我和小六哥、黑子哥、菊花姐他们玩老鹰捉小鸡一样，闹哄哄地叫，可热闹了。走出林间小路，再过一个斜坡就到水井了，水井前面是邻村人家的田地，水井离田地大概有五、六米左右吧。有时候我很贪玩，把水桶丢在井边，跑到田地里捉蜻蜓，春天早晨藏绿色的禾苗，尖细的叶子湿湿的，蜻蜓喜欢在禾叶上缠绕，特别是禾苗开花时季，蜻蜓最多，旭日洋洋的红霞里，蜻蜓快活得象天使，从这边田地飞到那边田地，蜻蜓吮吸稻花香？还是欣赏稻花美？没到六岁的我不明白，坐在田埂边看着花花绿绿的漂亮蜻蜓发呆。有时却跑到地里的小水沟捞蝌蚪，两只小手合成似含苞的荷叶形状，弓着腰在水沟里，看准了才下手，可小蝌蚪比泥鳅还滑还精灵调皮，有时站在水沟里好一会也没捞到一只，运气好时捞到几只，捧在手心里，瞧着小蝌蚪纳闷，这么小小一条尾巴怎么会变成青蛙？好象对鸡蛋怎么冒出只小鸡？母猪怎么会生小猪一样好奇。

家里养三头母猪一头公猪，三头母猪生的小猪，加起来有十来二十头猪，所以我每天早晚都得挑水，三个大水缸，要挑八担水才倒满，早上挑满，没到傍晚又见缸底，有时放牛回来晚了，夜幕下朦胧的小山路，躲在林子里憩息的鸟儿，还听见扁担“咯吱、咯吱”响。早晨挑水看蜻蜓捞蝌蚪，蒙蒙夜幕下走在山间小路上，路边的小树丛里有尾巴会发光的萤火虫，还有藏在林间，白天睡懒觉夜里唱歌的蝉儿，所以对妈妈说上学后还要挑水、做家务活，倒不觉得累，或许是那时还小，不懂得什么是苦，什么是累吧。

童年五年级小学作文(篇9)

童年趣事

人生只有金色的童年最幸福、最快乐，童年时的事也最多、最有趣。童年时代的我就经历过一件让我哭笑不得的事。你要想知道这件趣事，还得接着往下看。

那一天，天气晴朗，阳光明媚。我和几个小伙伴商量着捏泥人比赛，比赛规定赢者当我们的“头”。我们几个商量好后，就一起到村里刚挖好的井边取泥巴，做好了准备。

比赛正式开始了，大家都争先恐后地捏了起来。伙伴们心里都很着急，有些甚至都手忙脚乱了。可是我一点儿也不急，一点也不慌张，小心翼翼地捏着我的小泥人。很快，伙伴们的泥人都捏好了，样子可好笑了，有老爷爷、老奶奶等，个个都是丑八怪。经过一翻努力，我那位美丽的泥人小公主也完工了。大伙看着我捏的美丽而整洁的小公主，都赞不绝口。大家正准备让我当“头”，可是就在那一瞬间，从远处跑来一只疯公鸡，突然将小公主的金丝头发给啄掉了，使一位美丽的小公主变成了尼姑。大伙见了个个捧腹大笑。只有我气得眼冒金星，胀红了脸。眼看就要当“头”了，可偏偏让这只疯公鸡坏了我的好事，太可恨了。我捡起一块石头很狠的向公鸡掷去，石头像火箭般的飞向公鸡，“哈”我的眼力真准，公鸡的腿被石头打折了。可我也当不成“头”了。

我们玩够了，就各自回家了。回到家里，我将刚才发生的趣事告诉了爸爸，没想到爸爸不但不笑，反而沉下脸来严肃地说：“原来我们家的公鸡是被你弄成残废的呀？”我听了傻了，心想：惨了，那只疯公鸡竟然是自家的。于是，我被爸爸狠很的训了一顿。

这件事已经过去了5年了，但至今我还记忆犹新。

本文作者能留心生活，体验生活，文中生动的描写，曲折的故事情节，让读者如身临其境。全文从头到尾都充满童真童趣，语言生动活泼，值得一读。

童年五年级小学作文(篇10)

小时候，我曾做过许多傻事。吃牙膏，洗脏盐，摘‘红灯笼’吃(其实是辣椒)，不过，最有趣的还是洗脏盐。

那是一个烈日炎炎的夏天，我正津津有味的看书呢！妈妈在厨房里对我说：“宝贝，你去买一袋盐，好吗？妈妈炒菜没盐了。”我不耐烦地说：“不嘛不嘛，我还要看书呢！”妈妈又说：“你去买盐，剩下的钱归你。”“好！”我马上接过妈妈的钱，飞快的跑出家门。不一会，我就到了超市，买了袋盐，回来路上，我因着急回家而不小心摔了一跤，一袋子的盐，全撒在了地上，我心想：这可怎么办？妈妈肯定会训我的，咦，我不是看见过妈妈把衣服脏的地方洗干净了吗？我也可以洗盐啊！想到这儿，我飞快地拾起盐，跑回了家。我趁妈妈不注意，一溜烟的跑到了卫生间，开始洗起盐来，可是等我洗好了，盐却没有了，我大哭起来，妈妈闻讯赶来，连忙问我：“怎么啦？”我抽抽涕涕的说：“我把脏盐放到水里洗干净，可。可是洗好了，盐，盐就没有了！”说完又放声大哭起来，妈妈真是又好气又好笑，说：“你这个小傻瓜，盐一遇到水就会融化，你用水洗盐，那盐能不没有嘛。”

这就是我童年里做的一件傻事，现在回想起来，还真是挺好笑的。

童年五年级小学作文(篇11)

童年往事

曾经我们脑海里装潢了善良、稚气的大树，却因为这个无情的城市的尔虞我诈而摧毁。在这随时都有危险的城市里，我回忆着过去的种种，甚至只是一时的兴奋。令我最值回味与感动的是乡下那对弱智兄弟。大概由于在外呆久了，连他们的姓名都不能忆了，但他们的纯朴个性使我没齿难忘。如果他俩还在读书，大的读高一了，小的，至少也该上初二了。可惜天意弄人。

在梅州平远县，一个叫大神坑的小山村内，住着十几户人家，家家黄昏之时都有袅袅炊烟迎风飞逝，再待破晓之时升起缕缕希望。过着清闲无忧的生活，没事干的话，长者偶尔相会于俩憨厚的兄弟。

哥哥身体魁梧粗犷，有点发福。他的脸很特别，黎白的光照在他脸上时，就似打水漂，一圈圈的波纹漾开去。而弟弟则稍比瘦些，矮些。

我非常满意他俩，因为他们与我的风格一样，冲上去“杀”几个来回。其实所谓的“枪”不过是，将手比成枪一样，再由口发出“叭”“叭”声响罢了。虽然这游戏有点无组织，但见效还蛮好的，玩一会儿总能击倒几个，但胜算并不大，

就像有一次，狡猾的“哥哥”攀上一条巷子的墙壁，而把我们杀得片甲不存。本来他俩是守规则的，但由于跟我这个好胜之人在一块呆久了，也耍起赖了，并扬言：如果不耍阴招，再来一次他准会“死”得很惨。

他俩的乒乓技术不怎么好，但比起我这个接不住一个球的无能者来说，已经是大师了，所以当比我长一点的孩子要与我比试时，在我闹了几次笑话后，看不下去的他俩，手把手地教我应接乒乓球这位不速之客。尽管每次都输，但我毕竟对乒乓这项体育活动有了点儿了解与接触。

他俩的智商不是很低，能考虑问题。却因为纯朴与学习很差而被别人歧视。通常家长是不允许与这种少年接触。但我出于一种同情与帮助他俩而废了这条不成文的家规，常常偷偷与他们来往。

俩人力气惊人，所以乡亲们一有困难会让他俩帮忙。这时俩人总会笑，笑得很会心。点头应声后，马上行动，一担几十斤的货，很快就被他俩背着飞奔了十几米，然后哈着气在那里等人过来。乡亲总会对他俩真诚都说谢谢。乡亲们偶尔会叫住他们，给他俩一些小物品，比如，钥匙环，小玩偶，一角钱或指甲剪，他们总会说声谢谢，然后当宝贝一样收起来。

他们帮乡亲们干了多少力气活，没人记得清楚。被他俩帮了多少次，或是多，或是太难说。最近似乎听说他们也出来深圳打式了。我想，在这像沙漠的城市内，总算有人为他种树了。我亦希望他们在芸芸众生中过得好。

童年往事2005-06/13531','',''13531