抓蚂蚱作文

抓蚂蚱作文。

从学习语文开始，作文就一直伴随着我们，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累。我们如何去写出一篇高质量的作文呢？以下为小编为你收集整理的抓蚂蚱作文，还请多多关注我们网站！

抓蚂蚱作文(篇1)

冰心曾说，“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”每当想起这句话，我就会想起那件有趣的事。

去年七月份的一个周六，我早早地写完作业，这时我的二姑来到我家做客，并且还送给我一个精美别致的小盒子，我开心极了！二姑走后，我坐在沙发上仔细观察这个小盒子，我发现上面有两个小洞，我灵机一动，心想：“这正好可以装虫子呀。”正在这时，爸爸回来了，于是我就叫爸爸陪我去抓昆虫。爸爸虽然有些累，可还是很耐心地答应了，我感到很高兴。

我们下了楼，来到一片草丛前，开始寻找昆虫。不一会儿，我看到了一只尖头绿蚂蚱，这只蚂蚱绿油油的，有两只有力的后腿，一跳就能蹦“三尺高”。为了不惊动它，我慢慢地向它靠近，忽然把手合拢，我大叫道：“我抓到蚂蚱啦！”爸爸看到后也表扬了我，我更开心了。我把抓到的蚂蚱放进了小盒子里，给它一个新家。

童年的时光真美好，我经历过很多事情，可唯独一想起这件事的时候，我的脸上就会露出美丽的笑容。

抓蚂蚱作文(篇2)

哈哈！哥哥，我抓到蚂蚱了！草地上传来阵阵欢声笑语，原来是我和哥哥在草地上捉蚂蚱。

上个周末，妈妈带我们去了位于萧山的绿色农庄，我和哥哥在那里发现了有着许多蚂蚱的一片小草地，于是我们就开始抓起了蚂蚱。

我们来到这片草地上，开始仔仔细细地寻找蚂蚱。我先沿着草地的边缘慢慢地找起来，突然一只土黄色地小东西从我眼前跳过，我朝着哥哥大喊一声：哥哥，快过来！我发现蚂蚱了。

哥哥赶紧跑过来说：什么？你发现了蚂蚱？在哪里？

我用手指了指说：看，在那里！那里有一只蚂蚱！

哥哥说：你等一下，这只我来抓。说完，他瞄准这只蚂蚱的位置，整个人一跃而起，一下子扑了过去，等哥哥小心翼翼地爬起来，打开自己的手掌一看，顿时像泄了气的皮球一样，失落地说：哎，让它跑了！

我们继续在草地上搜索，又是一只从我眼前窜过。我看准实际，也像哥哥一样一下子朝它扑了过去，感觉手里有东西了，我一阵开心，打开手掌一看，原来我用力过猛，把它给拍扁了。又过了好一会儿，我终于又看到了一只蚂蚱，我想：刚才我力气太大了，把它给拍扁了，这回我要力气小一点了。可是当我轻轻地抓牢它的时候，它轻而易举地一窜就跳走了，我盯着自己空空的掌心，真是有点苦笑不得了。

经过好多次试验，我终于积累了一点经验。最后，我抓到了一只又一只地蚂蚱。

天渐渐暗下来了，我们也该回家了，我和哥哥看着手中的收获，心满意足地回家了。

抓蚂蚱作文(篇3)

春天到了，到处是生机勃勃一片。绿莹莹的青草在风中摇摆着脑袋，田野上的秧苗也被春风吹得绿油油的。

我们在篮球场上尽情的奔放着四肢、和伙伴们尽情的玩耍、尽情的追逐、打闹。“我们来抓蚂蚱吧！”周宇驰说道。“好”我们应声回答道。球场上喧嚣的笑声、“嗒嗒”奔跑声、追逐打闹的叫声立刻戛然而止了。

我们细心的搜寻着每个角落、每个片叶子，生怕蚂蚱跑了似的。突然，我发现草丛里的一只肥头大耳的蚂蚱正在吃青草。我立刻用手罩了下去。“好家伙”这只蚂蚱正在我的手里跳来跳去，弄得我的手痒痒的，只好把手拿开挠痒痒，我的手一打开，蚂蚱立刻就扑棱棱的飞走了。“唉！到嘴的“鱼肉”怎么能放跑了呢？”我小心翼翼的跟着这只蚂蚱，突然，它在一片绿草之中停下了，也许它飞累了吧！我看见它落下，我便悄悄地爬了过去，它正在悠闲自得吃着青草，显然没有知道危险的来临，我用衣服猛的罩下去，它在我的手里跳来跳去，即使它怎么条也没有用，这只蚂蚱就被我“生擒”了。

我向小伙伴大喊：“我捉到一只蚂蚱了。”“哈哈”小伙伴们大笑，原来他们已经抓了几十只蚂蚱了。忘着远处的田野，我想：田野我又为你除了一只害虫了。

通过这件事，我明白了，做事要持之以恒，不能因为失败而畏惧困难。同时，还要善于观察，认真观察身边的事物，你就会发现许多有趣的昆虫和事物。

抓蚂蚱作文(篇4)

在我记忆里有很多的暑假趣事，像一些贝壳串成项链留在了我的脑海里，那最闪亮的一颗贝壳就要数童年捉蚂蚱了。

记得那是一个秋风送爽的季节，天空是湛蓝的，像水洗过似的，那红红的太阳照耀着大地看，那绿草像一张厚厚的绿色毛毯，那空气有着泥土一样的芬芳。

我们在草丛中捉蚂蚱，像一群日本军在扫荡，我们拿着棒子，这一拍、那一踢，有的人还用脚踩，果然被我们打出来一只小蚂蚱，我们用了第一招——跟踪，只见那蚂蚱蹦蹦跳跳的走掉了，我们也学蚂蚱一样蹦蹦跳跳的跟了上去，最后让那只蚂蚱逃走了，因为我们已经满头大汗，气喘吁吁了，所以才让那只蚂蚱逃走了。

我们又用了第二招——魔爪，我们使用了疯狂乱抓，最后我们把那一片草地的草全都抓光了，可我还是一无所获。

最后我们看见了一个农村小孩，他教我怎样捉蚂蚱，只见他像兔子一样样跳，把手做成碗形，只见他用手一扣就把小蚂蚱捉到了，在把手露出一个小缝看蚂蚱，果然抓住了。

我学他的那个动作开始了捉蚂蚱，果然我最后捉住了三只蚂蚱，我高兴地跳了起来。

过了一会夜幕降临了，我们回家了，可是我的笑声仍然留在那片草地上。

我现在想起这件暑假趣事还会笑得肚子疼呢！

抓蚂蚱作文(篇5)

星期天，我来到草坪前玩，草坪绿油油的，里面有蚂蚱、蟋蟀等小昆虫，它们在这片绿色的天地里快乐地玩耍，不知道将要发生什么事。但我知道，我准备捉两只蚂蚱玩一玩。我先用手在草丛扫了一下，一个东西跳了出来，我连忙追过去，是一只小蚂蚱，小家伙东躲西藏，我费尽力气才把它抓住。随后，我又发现一只大的，大蚂蚱不好藏身，我没费功夫就把它捉到了。

我把它们带回家，放在一个瓶子里。小蚂蚱一下子跳到瓶口，倒吸在瓶盖上。我拼命地摇瓶子，想把它摇下去。小蚂蚱神气极了，丝毫未动，好像在向大蚂蚱炫耀自己：“你上不来吧？哈哈，还是我的吸顶神功厉害！”大蚂蚱可能被激怒，一跃而起，也倒吸在瓶盖上。

蚂蚱吃什么呢？我到厨房里找来一个蘑菇，想拧开盖子放进去，可是无论我怎么拍，两个家伙吸在盖上纹丝不动。该怎么办呢？我想了想，有主意了，我把瓶子倒过来，你们不就在下面了吗？瓶底是透明的，我把蘑菇放在上面，想看看它们为了美食大撞瓶底的壮观场景。

不出所料，两个家伙禁不住美食诱惑，开始行动。首先一跃而起的是小蚂蚱，瓶底太滑，它没能吸住，又掉下去了。大蚂蚱也跳起来了，也没能吸住。它们就这样一落一跳，一跳一落，轮番往上撞，撞得瓶底咚咚响，它们的精彩表演逗得我哈哈大笑。终于，它们跳累了，趴着不动了。我趁机把瓶子放正，打开盖，把蘑菇放了进去，我对它们说：“好好地享受一顿美餐吧！

傍晚，我想它们该回家了，我把它们带到草坪上，打开盖子，小蚂蚱一下子就跳出去了，大蚂蚱不紧不慢地在瓶口张望着，突然跳了下去，它们都回家了。

抓蚂蚱作文(篇6)

最近，班级里好多同学都开始抓蚂蚱，我在同桌的领导下，也抓起了蚂蚱。

昨天中午，我找到了小竹林后面的大草坪上。看，那儿全是我们班的人，他们在低头寻宝呢!我也在草坪上找了起来，可除了一片草地，就只剩一些小石块，别说蚂蚱了，连只蚂蚱腿都没有。再加上泥土坑坑洼洼，我差点被摔了一跤。我抓到了!哇!它好漂亮!稀有品种啊!只听见同学们此起彼伏的呼喊，我变得浮躁起来了，愤愤道：这儿根本没蚂蚱!

左寻右觅，我好不容易才抓到一只，可突然冒出来一个程咬金：这是我的蚂蚱!我心里嘀咕：我抓到的为什么要给你?它从你笔里跳出来，它就不是你的了!可一旁的同学起哄着。我悻悻地，只好给她了，可是心里很不服气：你们怎么能这样?我抓到的时候你们怎么不说?我好不容易抓到了一只，又给别人做嫁衣了。这时，我又看见一只蚂蚱宝宝，小虽小，起码是个蚂蚱，我小心翼翼地靠近，眼疾手快地把它装进笔里。

回来时，由于笔杆太粗，那只蚂蚱跑了。第一节下课时，同桌给了我一只半死的，那只小蚂蚱也跑回来了，我开心无比。可因福得祸，第二节课后只剩下了一只蚂蚱，我把它视若珍宝，但天公好像偏要捉弄我，放学时那只蚂蚱也死了，到头来居然是竹篮打水一场空!明天再抓。

最后，我要说一句：我劝天公别捉弄我，等待明天小宠物。

抓蚂蚱作文(篇7)

我和妈妈吃完午饭，妈妈睡午觉，但我想和去抓蚂蚱，我和妈妈说，妈妈，我们出去玩吧，出去玩吧，在我的强烈要求下，妈妈终于说：好吧，等半个小时，我们就去。

我非常高兴，我等到半个小时后，五点了，爸爸回来了，我和妈妈也穿好衣服了，我们拿着袋子，下楼去捉蚂蚱了，我们到了草丛，妈妈进草丛仔细找，我看见了一只蚂蚱，但我却不敢去抓，让它白白跑掉了，但我找到了蒲公英，我手一挥，蒲公英的白色绒毛飘逸起来，妈妈抓到了一只蚂蚱，一只小的，通过抓蚂蚱，我知道了，越是小的蚂蚱，蹦的越高。

我也进了草丛，我找到了3朵蒲公英，像刚才一样，手一挥，蒲公英又飞了起来，像下雪一样，妈妈又抓到了一只蛐蛐，我是见到蛐蛐，但是他跳的很高，我们把它放进袋子里，之前抓到的蚂蚱、蛐蛐，在袋子里跳，我被蚊子咬了，正好，我的肚子也饿了，我和妈妈说，我们回家吧，我肚子饿了。

我和妈妈到了家人，把我们抓到的放进辣椒的盆栽里，我很期待他们会长的多大，我会一直等着的。

抓蚂蚱作文(篇8)

抓蚂蚱

今天，我们在西丽湖钓鱼，湖边的草地上有很多很多的蚂蚱，大的、小的、绿的.、灰的……真多。

哇！这只蚂蚱好大呀！拿它作诱饵去钓鱼，一定能钓到大鱼。可是它长有翅膀和长长的腿，不但跳得非常快，还跳得很远，而且大腿上还长有刺呢。这该怎么抓呀？

我拔了一把草，，悄悄地靠近它，迅速地把大蚂蚱的头压住了，它还疯狂地用大腿使劲蹬，就像千里马的腿一样，蹬得飞快！可是我抓住了它的头，它怎么都奈何不了我！“哈哈，看你怎么跑！”我得意地说。然后小心地抓住草下的蚂蚱，把它放进了瓶子里，我成功了！

看，这里又有一只，哈，它的大腿没有刺呢，我想一定好抓，我准备靠近它的时候，呀！这只跟以前的不一样，这只蚂蚱会飞。人一动，它就飞了，我就偷偷地跟着它，在它刚起飞的时候用手指快速抓住它的翅膀，嘢！我又抓到了一只。

一会儿功夫，我就抓到许多蚂蚱，大的、小的都在瓶子里活蹦乱跳，又有钓饵了。

抓蚂蚱作文(篇9)

星期天，我到院子里抓蚂蚱。

蚂蚱十分狡猾，喜欢藏在茂密的草丛深处吃草根，而且很容易骗过“敌人”的眼睛。在草丛中，蚂蚱的颜色和草的颜色一模一样，很容易隐藏。所以我找遍了整个草丛，仍然没找到蚂蚱。我很失望。只好空着手往回走。

忽然，一只蚂蚱出现了，说时迟，那时快，我迅速的脱下衣服扑向蚂蚱，我小心翼翼地掀开衣角，终于看到蚂蚱的触角了，我猛地把手伸过去，抓住了蚂蚱的两根触角。我的心情又变得无比高兴！

蚂蚱长着两只黑黑的、圆圆的眼睛，长长的触角，强壮有力的大腿，背部是绿色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦发出声音。（xD63.coM 心得体会大全）

通过抓蚂蚱，我了解了大自然的这本‘书’太神奇了！我要努力读懂这本‘书’，好好学习。

延伸阅读

小蚂蚱作文汇集11篇

写作是培养学生语言表达能力的必经途径，而写作过程本身则是一种体验，让我们可以投入其中，感受创作的乐趣。要写好一篇作文，需要反复审阅，以避免出现错误。你知道如何才能写一篇优秀的作文吗？经过深入调查和分析，幼儿教师教育网小编给大家带来了一个富有创意的“小蚂蚱作文”，非常感谢您花时间阅读，希望对您有所帮助！

小蚂蚱作文 篇1

小蚂蚱

青岛开发区香江路第一小学五年级一班姚元博

秋风送爽，树叶金黄。当你从田野小路走过。那蹦蹦跳跳的小精灵一定就是----蚂蚱。

秋天的田野草木丛生，这就是蚂蚱生活的家园，在那干枯的草堆里就会窜出背部棕色的蚂蚱，在那绿色的草地里就会蹦出全身翠绿的蚂蚱。这些保护色都是为了让蚂蚱更好的生存着。

蚂蚱的头部呈三角形，触角像一对天线，还有两颗比小米还小的眼睛。细长的身体上有一双大大的翅膀。还有四只短腿和两条又粗又长的后腿。那蚂蚱飞翔起来很像一架战斗机。

假如你想捕捉一只蚂蚱，须要下不少功夫。因为你只要接近它时，他就会敏捷的跳开。当你又朝后一扑，它就会机敏地飞走。不过，你只要抓住它的弱点进攻就行了。首先，你在草丛里使劲的踩，当那些蚂蚱受惊吓跳出草丛的时候，你先不要抓，等它们完全放松了警惕之后，你一扑就扑到了。如果你想观察交配，就到豆角地里。那里是蚂蚱交配的好地方。个体较小的蚂蚱一般都是雄性的，而个体较大的一般都是雌性蚂蚱，昆虫们也有雄性爬到雌性身上交配的习惯。交配结束后，雌性蚂蚱就开始繁殖后代了。它们把卵产在土里，因为那里有适宜的温度和湿度。等到第二年，新生代的蚂蚱就又会重新回到田野里。

秋风送爽，树叶金黄。那田野里又蹦又跳的小精灵依然是蚂蚱。

小蚂蚱作文 篇2

大多数人都会养小猫小狗这样的宠物，而我却曾经养过一只小蚂蚱，虽然蚂蚱对于我们人类来说很小，但是这只蚂蚱在蚂蚱家族里可算是超级大呢，因为它的体长足足有十公分！

这只蚂蚱本来与我毫无关系，但就在去年的某一天，我爸爸在楼下的杂草丛里发现了体型硕大的它，它一直跳啊跳，十分威猛，抓它的时候，爸爸可费了番功夫呢！当爸爸终于把它抓回家放在我面前的时候，我和妈妈都很惊讶：竟然会有这么大的蚂蚱！只见它的头尖尖的，上面还有两根黄色的触角，而它的后腿非常发达、粗壮，一下能蹦一两米高呢，真是蚂蚱里的超级勇士！

小蚂蚱是吃草的，我家楼下的花坛里有许多种草，为了照顾好它，我每天都到花坛里去帮它觅食，而它只喜欢吃一种长长的草，而且它还很挑剔。我要是喂它吃老一点的草，它一定一口都不吃，我要是喂它嫩草，它就狼吞虎咽，恨不得一口吞掉。

我家里还有一只小猫，小猫对小蚂蚱的到来很好奇，不停的闻它、摸它，小蚂蚱很害怕，吓得左蹦右跳，还试图用腿上的尖刺去扎小猫，真的很会保护自己。

有一天，我还带它去爬了一次山呢！我用一根细线系住它，拎着它上山。它似乎在想：我没动翅膀，怎么飞起来了呢？在它发现这点时，好像生怕自己掉下去就不停的扑腾，它不小心蹦到一株带刺的花上，吓得它赶紧又跳回来。哈哈，别提多好玩了！周围爬山的人看到它，纷纷惊讶地说：看！那个孩子竟然牵着一只蚂蚱在爬山呢！

小蚂蚱陪伴我度过了一段快乐的时光，但是它还是没有能够抵挡住寒冷的秋风，在深秋就离开了我，在我的记忆中留下了一个小小的片段。

小蚂蚱作文 篇3

书是人类最好的朋友，过去几个月里，童话书、作文书、科普书、还有校园小说，我都看了一部分。其中《绿绿的小蚂蚱》这本书发生了不少酸甜苦辣的小故事！

酸

记得有一天，下着阵雨，不能上体育课，老师安排我们看动画片，可那动画片我十分不喜爱，同学们不如听老师讲体育知识，我又嫌这些知识太没趣，所以决定拿我的“宝贝”-------《绿绿的小蚂蚱》津津有味地看了起来。正看得兴劲，只觉身后来了个“庞然大物”。我的天哪，我的地哪，我的“宝贝”哪！只听老师说“书！”我只好乖乖地交出“宝贝”。这感受真像喝了18碗醋那样的感觉。

甜

说起甜，那可是件让我得意得合不拢嘴的事儿。开读书讨论会时，老师问：“小蚂蚱是怎样的小学生？你喜欢他吗？他与我们有什么特别之处？”等等问题。我苦思冥想了一会儿，又努力回忆了一番，突然有了灵感，终于有答案了，于是我把手举得高高的。老师请了我回答，而且回答得很流利。老师表扬了我，那种滋味就跟泡在蜜罐里一样。

苦

从老师那儿取回“宝贝”我决定吸取教训。晚上睡觉前，偷偷躲在被窝里看，早晨起床后也在被窝里看。可不是，早上妈妈喊了几遍“吃早饭了，吃早饭了，！”可入迷的我拿那话当耳旁风一样一点也没听。下楼后，妈妈批评了我一顿！这一上午没吃饭可怎么熬四节课啊？苦啊苦……

辣

说起辣，这得怪对门妹妹，把我新买的“宝贝”的封面弄得脏脏的，后来楼上的小敏向我借“宝贝”我很不想借，生怕再搞坏，没想到小敏不仅没有弄坏他，反而帮我把封面弄得干干净净的。原来我还怀疑她的，顿时脸上感到火辣辣的。

爱书吧，让书陪伴我们快乐的成长！

小蚂蚱作文 篇4

这个假期我读了一本书，名字叫《无敌小蚂蚱》，它给了我很多道理，现在就让我来讲一讲吧！

故事的主人公叫麻战战，外号叫小蚂蚱他又聪明又开朗还活泼。小蚂蚱喜欢大扫除，扫地时还说古诗呢！他还喜欢说道理爱演说。演说的内容上至天文地理，下至百姓生活，涵盖科学知识，包罗人生道理，兼顾爱情格言。虽然小蚂蚱多才多艺，但是没有一个朋友。绿绿老师养了一只猫，这只猫生下了很多孩子，绿绿老师准备让同学们成为小猫的干爸爸和干妈妈。小蚂蚱非常想成为小猫的干爸爸，绿绿老师让小蚂蚱做一件事。要求他交到一个朋友。只要做到了就可以做小猫的干爸爸。小蚂蚱通快的就答应了。他也知道自己一个朋友也没有。

小蚂蚱说话算话。果然交了一个新朋友。他开心的去找绿绿老师说我有朋友了。于是，老师笑咪咪的说：你小蚂蚱今天起可以成为猫的干爸爸了。

通过这个故事我应该向小蚂蚱学习多才多艺、多读书的本领。不应该向他一样骄傲自大，不融入集体一个朋友也没有。可是他知错就改，而且成功交到一个新朋友。这也是我学习的榜样。

小蚂蚱作文 篇5

一只小蚂蚱和一只小蜻蜓在田间同一片庄稼也上。以下是它们的交谈录音。

“别看咱们躺在一起，其实咱们不一样。”小蜻蜓说。

“哪不一样？”小蚂蚱问。

“我是益虫，你是害虫。”

“谁定的？”

“人”

“为什么？”

“我吃蚊子。你吃庄稼。”

“为什么吃蚊子就是益虫吃庄稼就是害虫？”

“蚊子吃人血。人吃庄稼。”

“这个世界是围着人转的？”

“是？”

“我觉得不是。不信咱们问问上帝？”

“问吧。”

小蚂蚱拿出大哥大给上帝打电话。上帝答复它说地球是大家的，是属于所有生命的。

“怎么样？”小蚂蚱问小蜻蜓。

“这~~~~~~”

“我现在宣布，人是害虫。”

“为什么？”

“人和我们蚂蚱抢庄稼吃。”

“！”

“你也是害虫。”

“为什么”

“你帮人，帮害虫的东西当然是害虫。”

小蚂蚱作文 篇6

我是一只小蚂蚱，当我刚从温暖舒适地“被窝”起来，就伸了一个懒懒的腰，跟妈妈一起学习跳。

妈妈背着我一步步跳着，我仿佛飞了起来！啊，我找到跳的感觉，我自己跳了跳，终于会跳了！妈妈和我在草地上狂跳着，我好高兴。

有一次，我独自在草地上蹦着跳着。突然，我看到几个美丽可爱的少女，虽然相貌美丽，可爱，却看到一丝丝露着杀气的眼光，我想：她们要干......我还没有想完，就捉住我了，我仿佛被关进阴暗的大牢，我知道我必须逃出来，否则，不是玩死了，就活生生地“枪毙”。终于露一丝光芒我努力一跳，嘿嘿逃生了！少女又追来了，我与少女玩起捉迷藏的游戏，我一会跳这儿，一会儿跳那。跳着，跳着......身小劲小的我累了，刚休息，就捉住了。他们用瓶子，轻而易举就把我捉了。

我想，死亡离我不远了，瓶子里没有空气，我急促呼吸，只见我落小女孩手里，好好像一丝善意，可那时，我已奄奄一息，过了几天，她打开盖，奄奄一息的我最终逃了出去，再不敢独自出来。

我知道人还是有善意的，这不，我逃生了。

小蚂蚱作文 篇7

XX年04月10日 星期日 天气：晴

在今天下午的时候，爸爸在我亲手种的小青菜上捉了一只可爱的小蚂蚱。

这一只小蚱蜢的身体都是绿色的，就像穿了一件绿色的外套似得，真是可爱极了！爸爸把我的玩具椰子树让小蚂蚱“游戏”，我发现这一只蚂蚱爬得可真快呀！“噌噌噌”它前腿就使劲向前一爬，然后后腿一蹬，就这样一眨眼的时间就爬上去了，它触须一摇一摆的，神气极了，好像在说：“哼，我的速度可是数一数二的。”

而且小蚂蚱不仅要往上爬树，还要翻身，要不然吊着身体可不让这个小家伙怎么舒服。于是我就故意逗小蚂蚱，把它放在一张白纸上，一会儿小蚂蚱就爬上去了，等到小蚂蚱爬上去了之后，我就再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬……反正就是这样反反复复，最后，我都被它这种坚持不懈的精神累的气喘吁吁，而这只小家伙却没有一点倦意。

爸爸这时看到我和小蚱蜢“嬉戏”，就走过来偏要让小蚂蚱在我手上爬一爬，我只好让小蚂蚱爬爬了。这小蚂蚱在我手上爬得可真痒呀。小蚂蚱每在我手上爬一下，我就尖叫着把小蚂蚱往地上一甩，小蚂蚱也真可怜的，被我甩到地上的小蚂蚱一定很伤心。后来，因为小蚂蚱怎么也不吃我摘下来的白菜叶，所以我只好把它给放了。

虽然养一只小蚂蚱很好玩，小蚂蚱也可能很喜欢我，但是我想它更加爱大自然吧！

小蚂蚱作文 篇8

过去，小蚂蚱和小蜻蜓已经是百难不离的好朋友，小蚂蚱在家里挑水，煮饭，做家务。小蜻蜓在表面捉无益的虫子回来吃，还帮小蚂蚱带回来一些嫩树叶。小蚂蚱在家里把虫子、嫩叶烧的香充溢窝。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福泽)。

然而有一日一只小松鼠成了他们两人之间的圈外人。那一天，小蜻蜓照通例出去捕食，一只小松鼠发现了小蜻蜓，他早就了解小蜻蜓和小蚂蚱的事了。这次他又心上一计，上回他搞杂了猫、狗和老鼠的关系，上回然而隐，这次肯定要把他们弄得同室操戈，分崩离析,那他就欢快了,由于它把本人的愉快设立在他人的苦痛上。他跑了上去对小蜻蜓说：小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小蚂蚱除在家里做些之外，他干啥?你呢,整日在表面捕食，多累呀!你为何交恶小蚂蚱换一换呢?小蜻蜓听着听着渐渐得便愤恨起来，回身向家里飞去。小松树一计胜利，喃喃自语起来：这次可有美观头了!小松鼠阒然得随着小蜻蜓。然而果真小蜻蜓和小蚂蚱交恶。此后往后小蚂蚱和小蜻蜓就对这干。小蚂蚱不竭得吃树叶，损坏生态环境，小蜻蜓又拼命拼活得捉害虫，保卫生态环境。此后往后，小蜻蜓和小蚂蚱得后辈就遵照前辈的限制，对这干。

咳!到最终害人的依然是小松鼠!

小蚂蚱作文 篇9

在一望无际的大草原里，有许多绿色的蚂蚱，还有许多他们喜欢的狗尾巴草。蚂蚱与蚂蚱之间经常为了一根狗尾巴草而打得你死我活。

这里写到狗尾巴草，其实就为下文理下了伏笔。

蚂蚱勇勇发现了一根特别高的狗尾巴草，因为蚂蚱最喜欢在狗尾巴草上荡秋千了，所以这对于勇勇来说，无疑是一个巨大的宝藏。

忽然，草丛中闪过一个身影，另一只小蚂蚱强强蹿了出来。很明显，他也想要这根狗尾巴草：“喂，这是我的狗尾巴草，离它远点！”

“嘿，凭什么说是你的？”勇勇气呼呼地说。

看，童话要有跌宕起伏的情节。本来准备决一死战的两只蚂蚱，在危险关头，忘记仇恨，提醒对方赶紧离开。

“我说是我的就是我的。”

“要不这样，下个星期的今天，我们决一死战！”

“一言为定，赢家可以得到这根狗尾巴草。”两只小蚂蚱气呼呼地回家准备决斗了。

第二个星期到了，约好的时间也到了。这天，强强一大早就来到了约定的地点。可他左等右等，也沒等到勇勇来。突然，强强发现勇勇被一个小男孩儿关在了矿泉水瓶里，无论如何也跳不出来。勇勇发现强强也在这里，就警告强强说：“赶快离开，否则小男孩儿会把你也抓起来的！”

强强怎么救同伴呢？他用狗尾巴草挠小男孩儿的鼻子。狗尾巴的价值在这里体现出来了。

“我不能离开，我要把你救出来。”强强坚定地说。

他想了想，忽然看到了那根狗尾巴草，便把它摘下来，悄悄地跳到了小男孩儿的肩膀上，用狗尾巴草挠小男孩儿的鼻子，小男孩儿忍不住打了一个大大的喷嚏，手中的矿泉水瓶也落到了地上，倒了下来。勇勇趁机跳出来，和强强一起钻进了茂密的草丛里。

勇勇感激地拉着强强：“谢谢谢谢，如果没有你，我这次一定是凶多吉少哇！可是……可是……”勇勇一边说着，一边看了看那根被折断的狗尾巴草。

又是一个出人意料却又意料之中的情节：本来决一死战的蚂蚱，最后成为了好朋友。

强强说：“嘿嘿，狗尾巴草断了，明年还会有新的；你的性命没了我就没有好朋友了！”两个好朋友肩并肩，快活地朝着夕阳跳去。

小蚂蚱作文 篇10

这几天我发现了，蚂蚱的小秘密，就是关于他颜色的小秘密。

国庆节放假的时候，我在警察学校的操场里捉了三只蚂蚱。几个月后他们就生下了，许多许多的小蚂蚱。在他们小的'时候它们的身长还不到5毫米，只有2毫米左右。小蚂蚱真是小的精致，六只红色的小腿，粉嫩粉嫩的，绿色的身体，非常好看!好像一颗绿油油的小种子。不管是谁都会觉得它们很可爱。可是当它们趴在绿叶子上，你怎么找都找不到它们。

可是，几个月过后，小蚂蚱们变了，一个个都变成了灰色。他们趴在绿色的叶子上，变的格外显眼。可如果他们趴在枯萎的叶子上，这就很难找到他们。我好奇怪，小蚂蚱爸爸妈妈都是绿色的，可是它们，怎么会是灰色的呢?心里一连串的问号，这让我迷惑不解。

妈妈告诉我：“这是小蚂蚱的保护色。其颜色因季节和环境的不同作相应的变化。”妈妈给我举了个例子，比如一只蚂蚱生活在灰色的草地上，要是它把自己变成绿色了，蚂蚱就会格外显眼，有可能被鸟吃掉。如果这只蚂蚱，生活在绿色的草地上，它的保护色就会起的作用，不会被鸟类吃掉。

大自然可真奇妙呀!只要你用心观察，各种神奇的事情都会被你发现。

小蚂蚱作文 篇11

我读过很多书。我读书前先围绕书名来展开想象。

有一次，我的好朋友借我一本有意思的书，名叫《绿绿的小蚂蚱？红胡子小蚂蚱》通过这个书名，我们首先联想到的就是蚂蚱，是绿色的，长着红胡子。

我翻看这本书，原来，“绿绿”是指老师苗绿鸣，可调皮的学生给他取了个有趣的外号，叫绿绿。

而蚂蚱，可不是科学上的昆虫蚂蚱，而是三年级二班的学生麻战战。他类思﹑又聪明。

记得开学第一天，他来参加一年级新生的口试。

麻战战利利落落的回答了老师所有问题，考完之后，他抓着老师的手不肯离开，还一个劲地央求老师：“再考我一点点吧，再考一点。”这就说明他很聪明，喜欢考试。

麻战战在教学楼下对着一棵树尿尿，还说这是给树的营养品……他听课时间不会超过十分钟，然后拿出一本书来看。还说：“教科书是人类进步的阶梯，可没说课外书就不是人类进步的阶梯……他不小心写错数字，老师要求重写一遍。第二天，麻战战头上面扎着：“抗议”两字，还说：“今天我静坐……这就说明他很另类。

这个故事讲了绿绿和小蚂蚱的校园故事。取材当下真实的、快乐的校园生活，写下了师生间的搞笑故事。

这个故事明确的告诉我：每天，多夸夸自己，这叫自信；要是连自己都不夸自己，将来，还有谁会夸你？

抓蚂蚁的作文700字

对于学生来说，写作文是家常便饭的事情，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，写作文时我们需要注意哪几点呢？你也许需要"抓蚂蚁的作文"这样的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

抓蚂蚁的作文 篇1

一天，蚂蚁小黑揉着没睡醒的眼睛往前走，他正在找东西吃。哇!肉肉山!小黑激动得语无伦次了。

原来，他看见了一粒小肉末。对人来说微不足道，但对蚂蚁来说却是巨大无比。

肉就在前面，小黑却说：这是梦还是现实呢?小黑使劲朝手指上咬一口：哇!不是梦!小黑一阵惊喜，啊!今天这顿和伙伴们一起吃也绰绰有余啦!

可新的问题又来了：怎么搬回去呢?这是一个大难题。小黑头上直冒汗，不停地用手绢去擦。他自己搬呀，拉呀，推呀，可肉山始终纹丝不动。他想了想：要不，就吃掉了吧!不行不行，老师说不能独吞。他又一想，对了，可以把小白叫过来呀!

他高兴地去叫小白，小白听了小黑结结巴巴的话后，拉着小黑飞似地跑到了大肉沫，他们一起使劲，一起相互鼓励：加油，马上就到家了，加油，加油!拖到家时，已气喘吁吁。他们一起坐到了沙发上，我们把朋友们叫来一起吃吧!说干就干，不一会儿他们门外围了一圈人，肉团一会儿就吃得干干净净的。

哗哗哗秋天到了，落叶飘零。一眼望去，不是黄色便是棕色。小黑很忙，因为要储存食物。他发现蟋蟀跳跳和甲壳虫小欢跳得正欢，玩得最尽兴。落叶继续落，风继续吹，小黑继续寻找着食物。对于冬天什么时候来谁也不知道。

呼呼呼一阵阵北风吹来，雪覆盖着大地。在雪里，好似埋藏着许多东西。大地披上了一层白白的棉袄，像一个童话的世界。这一天，小黑和朋友们聚在一间屋子里，一起跳舞、说话、谈心。他们玩得正开心时，突然叮咚叮咚门铃响起了，一阵比一阵急促，一阵比一阵声音大。小黑去开门，原来是跳跳，跳跳搂着双肩，不停地打哆嗦：能给我一份食物吗?

小黑想：到底给不给呢?给会小一份食物，不给跳跳会活活饿死的，怎么办呢?这时，妈妈在客厅里问：小黑，是谁呀?不要说，快点给我食物吧!小黑只好给了他一份食物。雪继续下，漫长的冬天马上就要过去。

又是一年秋天，跳跳依然那样跳，小黑又提醒他：别玩了，快去找食物吧。跳跳仍然不理不睬。

又是一年飘着雪花的冬天，跳跳又来找他借东西吃，小黑不同意，没几天，跳跳就被饿死了。

小黑想：如果跳跳不那样，他也不会死，也许，我先就不该宽容他。

抓蚂蚁的作文 篇2

今天下午，我在楼下玩，姥姥给我买了一根冰糕，我一边吃一边玩，一不小心，有一块冰糕掉在地上。

过了一会，我看见有几只蚂蚁在吃冰糕，我觉得好玩，又咬掉一块儿扔在地上，这时两只蚂蚁用触角相互碰碰，一只蚂蚁走开了，不一会儿，就看见有一群蚂蚁排着长长的队伍往这边爬。我的冰糕棍上还有一些冰糕，我把冰糕棍也扔在地上，没多长时间，冰糕棍上爬满了蚂蚁，已经快看不到冰糕棍了，但是还有很多蚂蚁往这里爬，冰糕棍在一点一点的移动。

我上网查了资料才知道：寻找食物的蚂蚁回蚁巢的路上会分泌出一种化学物质作为记号，它回去后，用触角和其它蚂蚁交谈，告诉它们发现了食物，然后蚂蚁会沿着留下的记号去寻找。

而且蚂蚁非常喜欢吃甜食。因为甜食的主要成分是碳水化合物，也就是糖类物质，这种食物很容易被分解、消化、吸收。公蚁寻找食物，一部分是为了自己吃饱，但最重要的任务就是要喂饱正在孵化的幼蚁，所以又好吃又容易消化吸收的甜食就是首选食物。

抓蚂蚁的作文 篇3

今天，我吃完蛋黄派，正准备把碎屑扔到垃圾桶里去，突然，我心里冒出了一个念头，能不能把碎屑给蚂蚁吃呢？好想看看蚂蚁是怎么搬运食物的呀？

于是，我便把碎屑放到了楼下地墙角边。不一会儿，我扔的蛋黄屑被蚂蚁的一个“侦察兵”发现了。它爬到碎屑旁边，用触角碰了碰，然后就往回跑，一直爬到洞里。过了一会儿，一对蚂蚁“大军”出现在蚂蚁洞口。它们一窝蜂似的爬到碎屑上，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细地观察着蚂蚁的搬运工作，碰到大的碎屑，它们有的在前面拼命地拉，有的在后面使劲地摇，旁边还有两只蚂蚁在抬。不远处，还有一对“啦啦队”在鼓舞助威呢！看到这样的场面，我不禁想起了一句名言：“团结就是力量。”

蚂蚁为什么要相互碰触角？经过仔细查找，我终于明白蚂蚁碰触角是为了交流信息。

今天，我又收获了很多知识。昆虫界真是奥妙无穷。

抓蚂蚁的作文 篇4

家里不知道哪里搬来啦一群蚂蚁，每天在我的屋子中流荡。从此之后，我好像与蚂蚁变成存亡大患，每每我看到他们，便会丝毫没有留情地拿出橡皮砸去，基本上全部在我桌子爬过的蚂蚁都一不小心碾死，桌子上常常会留有一一团灰黑色印痕。但我并不大在乎，正所谓缕蚁之命不足挂齿。

做家庭作业就是我最无聊的时候，我又恰好见到蚂蚁，便把怒火所有迁移到它的身上。一块橡皮砸去，一个佼佼者天降，那时候的它大约认为自身死定了，上下挣脱着。可当我们以往收尸时，才发觉它仅仅被压着了条腿。当我们轻轻地的把橡皮移走后，它竟又向着刚刚的那一个总体目标爬去，姿势很搞笑，一拐一拐的，正中间倾翻了好几回，但每一次倾翻它都能立即调节回来，再次爬。

我拿笔头在它眼前扇舞，只需它一回来，坚信它的命便会栽在我的笔头上。它好像很聪慧，立即避开了，我以为它会因而转换方向，但它却仍然朝那一个方位爬着，好像远处有什么东西吸引住着它。它的触须不断打颤着，脚不断地踏着，身体不断前行着。而我只想快点儿完毕这次以生命为筹码的手机游戏，我再度拿出橡皮朝它扔去。这次，它沒有再度获得神的垂青，它的后上半身被橡皮压得鲜血淋漓。但当我们拿出橡皮后，惊喜发生了。它站了起來，依然向着那一个方位一步一步前行。我免不了优柔寡断了，我猛吸一口气，吹了出去，把它送向它要去的方位。

尽管我也不知道这小蚂蚁最终的结果怎样，但我已深深被它触动了。之后的一天，当我还在整理书桌时，偶然发现了它的尸体。刚刚要把它清除掉，可却出现意外的发觉它的触须直直地偏向它要去的方位，我对它的尊敬猛然在心里萌发，谁可以预料到小小蚂蚁，竟有这般强劲的信念。

我还在内心钦佩这只顽强的蚂蚁：顽强的nba勇士！是他让我明白了哪些才算是真真正正的固执，真真正正的一往无前，不畏艰难险阻。我将它包了起來，扔向他要去的地区。它在死时一定很痛楚，但却依然沒有忘掉它自身的总体目标，即便投入生命的成本。我好像还看到桌子上也有一个个黑点儿，大约是它的一滴流血吧！突然，有一种歉疚在我的心里发生。

如今，每每我看到蚂蚁爬落伍，我非常多个会哈一口气把他们吹走，由于我不愿意再去迫害一条条nba勇士的生命了。

关于蚂蚱的作文600字(集锦12篇)

学习过写作文的学生时期是美好的，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，好的作文是能够引起读者的共鸣，如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？小编经过搜集和处理，为你提供关于蚂蚱的作文600字(集锦12篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于蚂蚱的作文 篇1

那些蚂蚱长的真快，一周蜕一次皮，弄个的我家的阳台上，到处都是蚂蚱的皮，我们的阳台本是干干净净的，但是现在变得很脏了。

别以为光是因为蚂蚱到处乱扔垃圾，因为这个还可以容忍，它们一扫就进了垃圾桶，而让人无法容忍的是，蚂蚱随地大便，他们的粪便只有芝麻粒儿一般大小，所以我们的阳台上到处都是芝麻粒儿，你一进去，肯定会以为我们家在晒芝麻，其实那全是蚂蚱的粪便，好恶心

它们还长着一个填不满的肚子。这些蚂蚱在飞速的长着，不光他们的身体长，食量也在长。由于老妈的不谨慎，好多蚂蚱都死于她的脚下，但是，他们的吃的食物的量一点点也不见减少，反而增加了许多，给蚂蚱做饭的这个光荣而艰巨的任务就交给了我和老爸，所以我们每天不管是放学还是上学，上班还是下班，我们都要给这些贪吃鬼拔好多好多的草，但是平常我们在花坛里看见的那些草是不行的，因为蚂蚱先生们非常的挑剔，因为它们嚼不动这些草，我们只得到那些荒地上拔那一些有点柔嫩的野草。

虽然我们每次都拔好多好多，但是还是填不饱这些大食客的胃，不过只要天一阴下来，它们就停止聚会，但是天一晴，他们又开始大吃特吃，这就是蚂蚱的习性，每一次晚上，我和老爸拔了一大把草，但是第二天接着就光秃秃的了。

这些蚂蚱真烦人呀，整天嚷着饿，长个一个个老虎机一般的胃，填都填不满，真是快把我们给累死了，不过反过来一想，这些蚂蚱就是我们的研究对象，一定要喂的他们肥肥胖胖的才行呀。

关于蚂蚱的作文 篇2

蚂蚱是一个微小的草食小昆虫，人们从来不把它放在眼里，好像它从来都不是一个生命修似的！

在人们的眼里，蚂蚱好像对自己的生命也一点儿不珍惜。但是，人们想错了。蚂蚱也是把自己的生命看作是最宝贵的。但它的寿命很短暂，有的也就是一、两个月的时间。有的小蚂蚱在它们刚学会跳时，还没来得及享受最美好季节的时候，就成为了天敌的口中食！当然有的是被某些人抓去喂猫咪了。可是，人们有没有想过，万物之生灵都是父母孕育的结晶。人类有父母，蚂蚱也有自己的父母和家人呀！如果它们死了，它的家人应该多么伤心呢？

秋天之后，有很多的蚂蚱要正常死亡。但是，有相当多数量的蚂蚱是被人类用杀虫剂毒死的！这些蚂蚱在人类的药剂作用下，跌落在地面上做最后的垂死的挣扎，奄奄一息的蚂蚱望着渐渐模糊的草地，送走此生最后一个夕阳，在痛苦和仇恨中咽了气……

秋后的一天，我在草地上玩耍时发现了许多蚂蚱，并且惊奇地看到一只大蚂蚱驮着一只小蚂蚱，它爬来爬去。我想它们一定是一对母子吧！世间至深之情莫过于母子之情。有些小蚂蚱可能已失去了妈妈，它们只能用羡慕的目光看着母亲背上的小伙伴，眼睛里是不是也会流出怀念母亲的泪水呢？我想着想着眼睛不由得湿润了。

也许有人会说，蚂蚱是没用的小东西，留在世上也是多余的。这些人又想错了！蚂蚱是青蛙的主要食物，如果蚂蚱灭绝了，下一个灭绝的恐怕就要是青蛙了。第三个可能就要是吃青蛙的蛇了吧……一系列的生物会遭到灭顶之灾的。这些对人类生存环境的改变是不是很重要呢？所以，我要对全世界说：“不要藐视那些微小的生命，它们的生死存亡与人类也是息息相关的！我们有责任和义务来爱护它们，保护我们赖以生存的生态环境！让我们用爱心来呵护每一个小小的生命吧！那么，明天的生活一定会更加美好！！！”

关于蚂蚱的作文 篇3

小学生作文捉蚂蚱

今天早晨,我和同学一起去采石矶公园去玩。

我们刚进大门,就看见小草有点黄了,好像给大地铺了一层金色的地毯,树叶黄了,一阵风吹过,几片树叶纷纷从树上落了下来,空气中弥漫着淡淡的清香。

我们来到儿童攀爬区游玩,玩累了就坐在地上吃零食,突然,我听见有人喊:快,快捉住蚂蚱!原来他们在捉蚂蚱。我也去去凑凑热闹,我小心翼翼地跟在蚂蚱后面,当蚂蚱停在草地上,我猛的一扑,却扑了个空,它嗖地一声跳出了我的手掌心,几次扑空以后,我决定以静制动,等蚂蚱停稳之后,我以迅雷不及掩耳之势扑过去,哈哈!我终于捉了一只蚂蚱,它为什么跳得那么快呢,我仔细地观察了一下,原来它的后腿肌肉强劲有力,外骨骼坚硬,这才使它成为跳跃专家。

捉蚂蚱可真不容易呀!

关于蚂蚱的作文 篇4

这几天我发现了，蚂蚱的小秘密，就是关于他颜色的小秘密。

国庆节放假的时候，我在警察学校的操场里捉了三只蚂蚱。几个月后他们就生下了，许多许多的小蚂蚱。在他们小的'时候它们的身长还不到5毫米，只有2毫米左右。小蚂蚱真是小的精致，六只红色的小腿，粉嫩粉嫩的，绿色的身体，非常好看!好像一颗绿油油的小种子。不管是谁都会觉得它们很可爱。可是当它们趴在绿叶子上，你怎么找都找不到它们。

可是，几个月过后，小蚂蚱们变了，一个个都变成了灰色。他们趴在绿色的叶子上，变的格外显眼。可如果他们趴在枯萎的叶子上，这就很难找到他们。我好奇怪，小蚂蚱爸爸妈妈都是绿色的，可是它们，怎么会是灰色的呢?心里一连串的问号，这让我迷惑不解。

妈妈告诉我：“这是小蚂蚱的保护色。其颜色因季节和环境的不同作相应的变化。”妈妈给我举了个例子，比如一只蚂蚱生活在灰色的草地上，要是它把自己变成绿色了，蚂蚱就会格外显眼，有可能被鸟吃掉。如果这只蚂蚱，生活在绿色的草地上，它的保护色就会起的作用，不会被鸟类吃掉。

大自然可真奇妙呀!只要你用心观察，各种神奇的事情都会被你发现。

关于蚂蚱的作文 篇5

青蛙兄弟早上起来时发现大海不见了，原来大海在昨晚的狂风中吹走了。青蛙兄弟想：大海没了，我们怎么办啊？青蛙哥哥冥思苦想，观察天文，兴奋地说：“昨天晚上刮的是东风，大海应该飘到了河边，我们去看看！”说完兄弟俩往河边跑。

大海不知染上了谁家的绿色颜料变成了草原，飞到了小河边，被河边玩耍的蚂蚱兄弟看到了。蚂蚱弟弟跑过去仔细地看了看，便满脸疑惑地问蚂蚱哥哥：“这是什么？”哥哥皱皱眉头说：“爸爸说，这应该是草原，草原绿色的，很大，但是上面没有草。”“管他有没有草，先比赛跑步！”弟弟兴奋地说。

这时，青蛙兄弟赶了过来，发现大海变成了草原，因为草原上有很不明显的蓝色。看着蚂蚱兄弟在草原上追逐打闹，蹦蹦跳跳，十分愉快。青蛙兄弟决定把草原送给它们，自己回家去了。

忽然，青蛙哥哥看到天上有一只俯冲的小鸟，便向蚂蚱兄弟大声地喊：“危险！危险！小鸟来吃你们啦！”蚂蚱兄弟听到呼喊声，连忙躲了起来，想鸟看没东西吃，就飞走了。

夜晚降临，微风轻拂，蚂蚱兄弟甜甜地进入了梦乡。

关于蚂蚱的作文 篇6

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，童年啊童年，你为什么一去不复返呢？

你的点点滴滴，我都珍藏在我的心里。印象最深的就是捉蚂蚱了。

眼下正值秋季，微微的凉风吹过耳边。“今天可真是个捉蚂蚱的好日子啊。”我对小伙伴说。有一个人说：“听说山上有好多蚂蚱，昨天我爸爸捉了好多呢，炸了特别好吃。”听到这里，我的口水都流出来了。我向大家提议道：“我们去捉蚂蚱吧。”他们都同意。

一人拿这几个袋子，便出发了。到了山上，大家就低着头找蚂蚱，连一根针也不放过。有一个人大声喊：“我找到蚂蚱了，”大家就一哄地围了过去。在人群的包围中，我隐隐约约的看到一个身披绿色铠甲的蚂蚱在四处张望这一群来势汹汹的人。

有一个大胆的孩子用手扑住了蚂蚱，得意洋洋的放进了了自己的袋子里。大家有为了自己的美食继续找蚂蚱。

天黑时，我们一共捕获了30只蚂蚱，大小不等。看着这些手下败将。心里更是有一种说不出的快乐。

“我们不如把它就地解决了吧。”有一个人舔着嘴唇说。

我们找了一些柴，把它架好，用火柴点着火，把蚂蚱用草穿起来，放在火上烤。一边唱歌，一边吃蚂蚱，月亮姐姐赶来为我们照明。笑声歌声洒满了筝座大山。直到大人们喊我们回家，大家才依依不舍的告别。

直到今天，可再也没有听到听到那个歌声，也再也没有吃到那个蚂蚱。

关于蚂蚱的作文 篇7

我在草丛中捉了一只又肥又大的蚂蚱。它全身修长，动作敏捷，身体和妈妈的手指差不多长。它的全身都是青绿色的，所以落在草丛里，它是不容易被发现的。

我好奇地捏住它长长的后腿，仔细地观察起来。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上的触角一节一节的，像一对做得很小巧精致的皮鞭，可以灵活地向四周转动。两只芝麻似的眼睛贴在头部两侧。它的腹部有六条腿，最引人注目的是长长的后腿，比它的身体还要长。这样细长健壮的腿使它成为草丛中的跳高健将了。

蚂蚱的爪子特别吸引我。别看它长得那么细小，仔细一看，上面长着两个尖尖的钩子和一个吸盘一样的东西。它能牢牢抓住东西，甚至是很光滑的东西。我试了试，它的爪子能抓住我的铅笔和铅笔盒，连光滑的桌面也能抓住。这是怎么回事呢?我问了妈妈才知道，原来蚂蚱的爪子上有能分泌粘液的爪垫，爪垫和钩子相互配合就能牢牢抓住东西了。

看来小小的蚂蚱身上的秘密还真不少呢！

简评：对孩子来说，对什么事物都充满好奇，愿意揭示它的秘密，这是最为可贵的。小作者抓住了蚂蚱的外形和爪子的特点，以形象、口语化的语言进行描述，读来感觉生动有趣。

关于蚂蚱的作文 篇8

暑假的一天，在碧绿的草地上，我看见几个绿色而灵巧的身影在跳动，而且动作轻盈，跳得又高又快，我好奇地走近一看，原来是蚂蚱。每当看到蚂蚱，我脑海里就会出现许多问号：蚂蚱那双摆动的触角是干什么的？蚂蚱怎样呼吸？蚂蚱后腿上的锯子有什么作用？为了弄清这些问题，我干脆捉来几只蚂蚱做观察和研究。

我先捏起瓶子里的一只蚂蚱仔细观察，只见那触角不断地胡乱摆动，好象在抗议！我用书在它眼前来回摆动，它的触角也跟着来回摆动，就像一个小雷达，不住地跟着目标转。原来蚂蚱的触角是用来查探前方有没有障碍物的。

为了确定这个结论，我把蚂蚱放在桌子上，那蚂蚱便逃命似的跳起来。我拿里块橡皮堵在它面前，蚂蚱来个急刹车，那双雷达般的触角不断来回摆动，然后绕过橡皮，继续跳起来。原来，蚂蚱的触角真是用来探路的，是架神奇的小雷达！

我又捏起瓶子里的另一只蚂蚱，瞧，它张牙舞爪地向我示威呢！我轻轻捏住它的脚，仔细研究。在它的头部找来找去，咦，怎么没有鼻子？没有鼻子怎么呼吸呢？我捏住蚂蚱，蚂蚱摆动着触角，好象在嘲笑我：我有鼻子，你找不到！我猛地想起，好多昆虫都不是用鼻子呼吸的。鱼是用腮呼吸的，蚊子是用头上那两根茸毛似的触角呼吸的，飞蛾是张开翅膀呼吸的等等。我似乎明白了，便又仔细地观察起蚂蚱的全身。突然发现它那肚子两侧各有五个很小的圆孔，我激动起来，难道这就是它的呼吸器官？于是，我端来一盆水，把蚂蚱的肚子部分按在水里，看它会不会死。果然不错，那蚂蚱得意的样子消失了，腿使劲地蹬，显得十分惊慌。过了五六分钟，蚂蚱的腿渐渐垂了下来，触角也不动了。我捏起湿淋淋的蚂蚱，蚂蚱纹丝不动，已经停止了呼吸。原来蚂蚱的鼻子是长在肚皮上。

蚂蚱在草地上称得上是跳跃运动员，它的后腿很特别，分为三截，第一截粗壮有力，第二截很细，第三截又短又细，并且长满细密的锯齿，那么，它为什么会跳得又高又快呢？我又把蚂蚱放在草地上，只见蚂蚱在草地上一蹦一跳，随着微风吹拂，蚂蚱越跳越快，我用手摸摸草叶，啊，又光滑又柔和。可蚂蚱居然能在上面行动自如，一次也没有从草尖上跌落下来，看来，这脚上的锯齿是用来增加摩擦力，稳定自身的！哈！这蚂蚱真是一个聪明有趣的运动员！

通过观察和研究，我知道了蚂蚱不少奥秘。一个小小的蚂蚱就有这么多有趣的奥秘，那大自然万物的奥秘是无穷无尽的，我一定要多学科学知识，去探索那神奇的大自然万物。

关于蚂蚱的作文 篇9

蚂蚱的启示

前几天，我在阳台上发现了一只蚂蚱，觉得很好玩，便一下抓住它的双翅，把它丢入蓄满水的盆子里，想看看它在生命危急关头有什么表现。

起初，它只是摆动四肢，在水面悠闲地游动着。过了一会儿，它开始慢慢往下沉。顿时，它的四条小腿摆动得剧烈起来，在水里翻了一个又一个的跟斗，我想，它一定呛了不少水。

我想给它来点儿更刺激的。于是我用力摇动盆子，使里面的水滔声震天（这当然是对于蚂蚱来说的）。它一会儿被水冲上盆壁，一会儿又突然被冲进水里。我有点于心不忍，把它从水中提出来，只见它四条小腿耷拉着，触须显得有气无力，肚皮一起一伏，整个身子湿漉漉的。我还想让它再玩一会儿，便又把它丢到水中，它的肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。有时，它躺在水面上，好不容易歇会儿。突然，一个巨浪扑过来，又把它吞噬了。我看到它每次被水淹时，总是在水里努力地挣扎，不放弃最后一丝求生的希望，虽是徒劳的挣扎，但每次被冲上盆壁时，总是看到它艰难地想抓住盆壁

第二天清晨，我起床到阳台看时，在上面发现了它的尸体，死时姿势还昂首挺胸，似乎还想再迈出一步在它的身后，留下了一小截不易发现的脚印，似乎想远离那代表死神的水盆，这一幕深深震撼了我。

我郑重地埋葬了它，这是我第一次埋葬一只昆虫。从那以后，只要一想起它，我就会想起它给我的一个启示：不管做任何事情都要抱着永不放弃的心态，即使失败了，也为自己拼搏过、努力过而不后悔

关于蚂蚱的作文 篇10

我读过很多书。我读书前先围绕书名来展开想象。

有一次，我的好朋友借我一本有意思的书，名叫《绿绿的小蚂蚱？红胡子小蚂蚱》通过这个书名，我们首先联想到的就是蚂蚱，是绿色的，长着红胡子。

我翻看这本书，原来，“绿绿”是指老师苗绿鸣，可调皮的学生给他取了个有趣的外号，叫绿绿。

而蚂蚱，可不是科学上的昆虫蚂蚱，而是三年级二班的学生麻战战。他类思﹑又聪明。

记得开学第一天，他来参加一年级新生的口试。

麻战战利利落落的回答了老师所有问题，考完之后，他抓着老师的手不肯离开，还一个劲地央求老师：“再考我一点点吧，再考一点。”这就说明他很聪明，喜欢考试。

麻战战在教学楼下对着一棵树尿尿，还说这是给树的营养品……他听课时间不会超过十分钟，然后拿出一本书来看。还说：“教科书是人类进步的阶梯，可没说课外书就不是人类进步的阶梯……他不小心写错数字，老师要求重写一遍。第二天，麻战战头上面扎着：“抗议”两字，还说：“今天我静坐……这就说明他很另类。

这个故事讲了绿绿和小蚂蚱的校园故事。取材当下真实的、快乐的校园生活，写下了师生间的搞笑故事。

这个故事明确的告诉我：每天，多夸夸自己，这叫自信；要是连自己都不夸自己，将来，还有谁会夸你？

关于蚂蚱的作文 篇11

在我们校园的操场上草特别茂盛，草丛中有许多蚂蚱，下了课就成了我和伙伴们的乐园。

蚂蚱是一种跳跃动物，身形很小，而且躲在绿色的草丛里不易使人发现。

蚂蚱的头顶端有两根细长的触角，象两根细长的胡须。黑米粒般的眼睛好像没同它合拢过。蚂蚱有六条腿，前四条腿较短，只有一厘米长，后两条腿较长，有四、五厘米长，而且还很粗，看上去肌肉很发达，因此它一跳，有三米多远，不是我亲眼目睹我还不相信呢。在动物界虽然拿不到冠军，但也能拿一个亚军。还有一张灰黑色的翅膀，有时也会扑腾几下。但飞得不高，最高只有一米左右，但可以划翔二、三左右。所以有些人认为蚂蚱是不会飞，只会跳跃的想法。

蚂蚱的腿上有两排锯，能牢固的站在光滑的草茎上。如果你把它放在你手上，它的腿就会钳住，你一定要使劲才能把它拔开。有一次我把它抓到教室里，手一松，它闪电般的速度从我手上逃脱，我左右寻找，发现它竟然能停留在墙壁的瓷砖上。

想不到一个小小的蚂蚱有那么多本领，真不可小瞧了它。

关于蚂蚱的作文 篇12

今天是星期六，我写完作业，在家里闲得无聊，就到公园里玩耍。

在草坪里，我发现一只蚂蚱。这一只蚂蚱大约有五厘米那么高，它全身是灰色的，似乎穿上了一件灰衣裳。蚂蚱长着一双触角，它跳起来可真有力，它的翅膀是透明的，它的肚子一鼓一鼓的就像青蛙的大肚子一样。眼睛圆溜溜的，腿长长的，像一位运动员。我佷好奇地捉起来看看，发现蚂蚱的腿会这么长呢？有什么作用呢？一连串问号浮现在我脑海里，我带着好奇心去问姐姐，姐姐想了想，说：我也不太清楚，你去问电脑老师吧！

我决定打破沙锅问到底，一定要把谜团解出来。我打开电脑査了一下，哎呀，不査不知道，一查真奇妙！原来，蚂蚱是吃草的动物。它的双腿是用来寻找食物的。锋利的双腿一但经过那些叶子就会把叶子一片片夹回家美美地吃上一大餐。看了这个答案，真让我大开眼界。真不愧是电脑老师知道的知识可真多呀！

多么有趣的蚂蚱啊！

抓老鼠作文

以写作为手段来提高个人思辨能力和表达力是非常必要的，因为每次写作都是展示自己的机会。为了帮助大家解决这个问题，幼儿教师教育网小编特别整理了标题为“抓老鼠作文”的相关内容。希望这对你的进步有所帮助！

抓老鼠作文 篇1

说起猫抓老鼠，我是天天都必定要玩的，我每次都期盼快点下课，就可以快点玩上我心爱的猫抓老鼠了。

我们每次都会飞快的冲到玩猫抓老鼠的老鼠洞，最后到的当猫，而且我们的油桶的油是偷不完的，所以我们不用总是注意哪桶油有没有偷完。

我们最受欢迎的二十秒来回最好笑了，我们都成老鼠抓猫了，因为猫也是油，我们有的时候甚至把猫逼到老鼠洞里面，尽情的偷油。

我们当老鼠的最喜欢耍猫了，一个人把猫吸引到一个地方，然后在老鼠洞附近跟猫躲躲藏藏的，那时候我们别的老鼠都在偷油，偷得好爽，那个引猫的撑不住了才高速跑进老鼠洞，那时候当猫的才意识到自己被耍了。

当猫的也有计谋，在二十秒来回时把附近的老鼠揪到离老鼠洞远的地方，二十秒来回过了以后就一下子抓到那只老鼠，赶快跑回去，这时候还有二十秒来回，那样子很爽的。

我们最好的主意是站在老鼠洞里面，把手伸出去让猫抓，然后就等于猫给我们老鼠送油来了，那样子就会美滋滋的吃油了。

还有一招就是如果猫守洞，直接站在老鼠洞里面偷油，然后那只猫就想抓，然后才发现偷油的老鼠站在老鼠洞里面，发现自己被我们聪明的头脑迷惑了，就赶紧避开老鼠洞，我们就可以去偷油吃了。

当猫的还有一招就是在老鼠不注意的时候揪到一个地方就直接抓了，但是有可能会反抓，对付这招就是连续反抓了。

我们会合伙使用计谋，我们最安全的一招就是链接偷油，猫根本抓不了，只能袖手旁观，但是我们刚刚出了一招就是切断我们的链接其中的一只老鼠。

最保险的招数就是丢一个东西，然后偷偷取过来，如果碰到了油桶就等于偷到了油，至今都还没有破解这个招数的方法。

漫长的课间过去了，我们的游戏就结束的，可是仍然有上课猫。

我们都会找一个东西当老鼠洞，最流行的就是用任何可以扶的东西都是洞，空气也算，当猫的就亏了，所以如果那种情况我们坚决不会当猫。

我们上体育课也玩，那样子我就当油，就抓不到我了。但是当油有点惨，总是被偷个稀巴烂。

不管怎么样，猫抓老鼠是我的一条童年的记忆！

抓老鼠作文 篇2

作文课堂上，我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“猫抓老鼠”。

老师首先公布：“赢家会得到童声币哦！”然后解释游戏规则：选出一位同学当“猫”，其他同学则是“老鼠”。老鼠之间可以互救，也可以自救，自救方法是大喊一声“冰冻”然后愣住，这时“猫”就不能抓“冰冻”的“老鼠”。

同学们听了都想：我们一定会赢！大家脸上挂满了自信的笑脸。同学们通过“石头、剪刀、布”得出了结果：泳佳当“猫”，其他同学都是“老鼠”。

游戏开始了，“老鼠”们就像被激怒的公牛一样在课室里横冲直撞，“猫”一下就看穿了“老鼠”逃跑的路线，迅速捉住了皓越、建新两只“老鼠”，激动得黄萌连连尖叫。泳佳再接再厉，再一次冲到昊程眼前，吓得昊程马上大喊一声：“冰冻！”泳佳只好抛却追击昊程。我“趁热打铁”救下了皓越和建新，把泳佳气得握紧拳头，鼻子呼哧呼哧大喘气，两只眼睛狠狠地瞪着我。趁黄萌和梓媛还在为泳佳气愤的样子哈哈大笑，泳佳趁机飞跑起来，动作像追逐猎物的老虎一样快，瞬间把我们都“一锅端”了！

固然这一局“老鼠”们都输了，但我们都玩得特别兴奋，心里乐开了花！

抓老鼠作文 篇3

暑假里的一天，我在姥姥家造作业。忽然我听到了老鼠的啼声。于是，我来到房间里看了看，没有发现老鼠的影子。我自言自语地说:“老鼠似乎就在这附近。”这时我感觉很倦怠，想睡觉。我向自己的斗室间走去时，发现声音叫得越来越响，似乎是从房间的鞋子里发出的。我往鞋子里一看，看见老鼠正在里面吃我的饼干。我说:“小猫快过来捉老鼠。”谁知，猫随着我来了。猫一窜吓了我一大跳，老鼠也吓了一大跳。老鼠撒腿就跑。猫也不犹豫了，马上去捉小老鼠。小老鼠逃啊逃，小猫追啊追。过了一会儿，老鼠把头往后一看，猫快要追上来了，就使出全力，向一个小洞跑去。猫也使出全力跑，跑到它前面，拦住了老鼠进洞的路。老鼠看见猫在自己的前面，马上往后面跑。老鼠又发现了一个洞，连忙跑过去。猫看见老鼠马上就要进墙洞了，自己已没有捉住的但愿了。突然，老鼠摔倒了。猫就跑过去，把老鼠给吃了。

你知道为什么小老鼠会摔倒吗?由于第二个洞是我拿墨笔画的。

猫捉老鼠真是太有趣了。

抓老鼠作文 篇4

《小猫咪捉老鼠》猫妈妈生了一个小猫咪。小猫咪刚一出生，猫爸爸就出了远门。猫妈妈太爱自己的孩子，整天怕它累着，不让他学本领，什么也不教它。小猫徐徐长大了，一点本领也没学着，连小老鼠都不会抓。有一天，猫妈妈病了，没法抓老鼠吃，小猫连连喊饿，猫妈妈只好带着病去抓老鼠。猫妈妈好不收留易抓到一只大老鼠，小猫吃了一大半，猫妈妈只吃了一点儿。由于猫妈妈吃很少，病得更厉害了，再也没力气去找吃的了。小猫咪再喊饿也不中用了，眼看猫妈妈和小猫咪就快饿死了。就在这时，猫爸爸回来了，它知道了事情的经由，赶快抓来些老鼠。它批评了猫妈妈不教小猫咪劳动的做法。又对小猫咪说：“走，跟爸爸抓老鼠去！”它俩等来了一只老鼠，小猫咪就当真地看猫爸爸去抓。以后又自己练，终于学会了抓老鼠的本领。有一天，猫爸爸对小猫咪说：“我和你妈妈都老了，你怎么办？”小猫咪说：“爸爸妈妈，您们在家休息吧。我去抓老鼠给您们吃！”不一会儿，小猫咪就抓来了一只很大的老鼠，猫爸爸和猫妈妈都乐了。

抓老鼠作文 篇5

在良久良久以前，世界上没有人类，只有小动物，它们相处融洽，世上一片和谐。

有一天，一位仙人来到这和谐的大地上，所有的小动物都很害怕这一位从来没有见过的“怪物”，它们议论纷纷。

这时，那位仙人启齿说话了：“大家不要害怕，我是一名仙人，来自于天上，我今天来到这和谐的乐土，是为了挑选十二个小动物来做天上的十二生肖，从明天开始到森林的东边报名。”大家都很想做天上的十二生肖。

其中，有一结好朋友老鼠和猫，猫对老鼠说：“鼠弟啊，我喜欢睡懒觉，明天你可不可以早上叫醒我？”老鼠说：“猫哥，当然可以。”到了晚上，老鼠和猫都睡觉了。

第二天早上，老鼠早早地来到小猫家中叫醒小猫，可是小猫睡得太沉了，老鼠叫不醒，只好自己去报名了。

当猫起床报名的时侯，才发现来晚了，它就问老鼠：“你为什么不叫醒我？”老鼠说：“我早上叫过你了，是你睡得太香了，我叫不醒你，又背不动你，只好自己来了。”“我不听你的辩护。”猫气愤地说：“我要吃了你。”

从那以后，猫吃老鼠就流行起来了。

抓老鼠作文 篇6

于是，一场激烈的捕捉老鼠的战斗开始了。妈妈关上门窗，我守住洞口，爸爸冲锋陷阵。他弓着腰，瞪着眼睛，手里拿着一根棍子，一边在追打老鼠，一边指挥我们收缩包围圈。“注意，老鼠正在向洞口跑，夹住，夹住！又往这儿跑了，盯紧……”爸爸在不时地提醒我们。瞧着那只老鼠四处落荒奔逃，我想这下它肯定无路可走了，等着当俘虏吧！”

我只知道狐狸狡猾，那是书上说的；不知道这家伙更狡猾。只见它眼睛骨碌一转，头一伸，竖起了尾巴向我直冲过来。我平时最怕老鼠了，看着那团毛茸茸的东西把目标指向我，便赶紧开溜了。那只老鼠趁机就钻进了洞里。

“嗨，你呀！”爸爸放下手中的棍子说，“这下可好，放虎归山啦！”我气极了，心想：今天，我非把你捉住不可。“我转身一拍脑门，想出了一条妙计。我找来一只塑料袋，张开袋口封在老鼠洞口，守株待兔。

没有经过好长时间，只听“嗵”的一声，袋子鼓了起来。呵！我指着袋中的老鼠说：“哈哈，我终于把你捉住了。看谁斗得过谁？”我捏紧袋口，把塑料袋往地上乱砸。一阵惨叫以后，没有了一点声音。爸爸妈妈都夸奖我说：“我们家的小燕真厉害，一下子就把老鼠消灭了。”随后，我们一起把老鼠埋进地里，让它成为大自然的肥料。

抓老鼠作文 篇7

在幼儿园时，老师经常让我们做手工，是为了让我们的手指灵活运用。这样，就不至于被弄伤，令我印象最深刻的一次是做猫抓老鼠。

那天，老师发给我们一张纸，让我们剪下来。别看我年纪尙幼，可我手指仍是很灵活的。我绝不费力地剪了下来，可接下来的粘贴却让我伤透了脑筋。

我刚粘好这个，那个又掉下来了。我好不收留易找到那个，而老鼠头却早已无影无踪。我气急败坏，想把纸撕了。“别担心，慢慢来就好了。”这是谁在说话？我一扭头，原来是老师在鼓励我呢！我一听，又来了劲头。我这人可不是好惹的，要是我恼了，指不定跟谁急。所以，我又马上开始做猫抓老鼠的“主编”了。我把小老鼠做得机智活泼，把猫做得粗笨不已。可当我正沉醉在自得洋洋的“温泉”中时，却听到同学们的一阵阵笑声。我定睛一看，原来老鼠尾巴不见了。我却风趣地说：“是老鼠跑得快，把尾巴掉了。”这句话更是让大家捧腹大笑。

终于，把这“杰出”的作品做完了。回想起老师暖和的话语，我在想：是呀，人生也是这样，不能中途而废，既然选择去做了，就要贯彻始终，贯彻始终就是胜利。

抓老鼠作文 篇8

这个礼拜三，我在回家路上，正快要到家了，我看见一只脖子上带着铃铛的猫正在抓一只可怜的小老鼠。由于我第一次看见这个场面，于是，我一口吻以百米冲刺的速度跑回家大声说道：“爸爸，爸爸，快来看呀，猫抓老鼠吃啦！猫抓老鼠吃啦！”

爸爸说：“什么？快带我去看看。”

于是，我们直接跑到三楼，居然，猫在和老鼠一起玩。猫用它那灵活爪子一下子捉住老鼠，又把它放了，又抓，似乎在说：“你这小老鼠，居然敢逃出我的手掌心，看我不把你捉住，你永远也逃不出我的手掌心，哈哈哈。”

之后，猫一路叼着老鼠往二楼跑，跑了以后，我看到的是——猫在和老鼠打斗，老鼠一直在“躲避”猫的追捕，一下子跑到这儿，一下子跑到那儿。猫似乎把老鼠比作敌人，像要把敌人打败一样。

最后，老鼠没有了力气，速度慢了下来，终极，仍是被猫捉住了。

猫一点一点的吃着自己的战利品，连骨头也没留下的走了。

我心想：“原来现在的猫还会吃老鼠啊。”

抓鱼记作文

在学习过程中，我们都会接触到写作文。作文是对学生写作能力的锻炼。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，你会经常因为写作而发愁苦恼吗？以下内容是小编特地整理的“抓鱼记作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

抓鱼记作文【篇1】

在阳光的照耀下，水面好像洒满了钻石，一闪一闪在发着光，又好似哪位能干的姑娘给水面绣上了那么多闪亮的星星这就是我家楼下的小水塘。别看它小，可不一般，里面有好多小鱼呢!我和弟弟打算将它们一网打尽。

这里的水清澈见底，连水底的石头条纹也能看得一清二楚。我和弟弟拿好渔网，飞奔向鱼池。弟弟把裤脚撩起来，大摇大摆地下了水。

咚的一声，弟弟的一只脚丫踩到水里，小鱼们就像羊见了狼一样，向四面八方慌忙逃窜，我在后面笑得前仰后翻。弟弟在一个角落发现了一群鱼，立刻用手去抓，唉，哪有那么容易，鱼被吓了个精光，躲进了石缝里。弟弟不甘心，一直追着那群鱼，可是追了好久一条也没有抓到。

我也加入抓鱼的队伍，做起了弟弟的帮手。我在这一头，他在那一头，我们小心翼翼地包抄，看准时机，我用渔网顺势一捞。哇!发现渔网中有三条活蹦乱跳的鱼。

一阵阵欢笑声中，时间就这样悄无声息地流淌着。小池塘，倒映着我们欢乐的童年;水中抓鱼，带给了我们无限的快乐。

抓鱼记作文【篇2】

刚到小溪，我的心里就充满了疑惑：这里怎么一只鱼都没有?

姐姐仿佛看懂了我的心思，你仔细看她说，我蹲下来看，发现里面全是黑黄的石板鱼，一大群一大群在沙土上自在的畅游着。我分外高兴的把双手慢慢伸进水里，对准一只石板鱼猛地一合拢。当我把手在水上张开时，却发现手里什么也没有。哎呀!姐姐忽然叫起来：我竟把鱼篓忘带了!怎么办呢?看姐姐发愁的样子，我也不禁四处张望，希望能发现一个瓶子。有了!姐姐忽然惊喜地叫起来：可以用我的拖鞋装鱼啊!的确，姐姐的拖鞋是一头封闭的，但鞋的脚背部有无数细小的孔。于是我和姐姐各拿了一只，欢欢喜喜地各自抓鱼去了。

我把拖鞋按在水底，耐心地等待着，可一只鱼也没上当。于是我走进水平膝盖深处的地方，等泥沙沉静下来，水好清啊，我弯下腰，慢慢地把拖鞋放到水中，果然，没多久，一大群石板鱼把我团团围住。啊哈，这下好了!终于有鱼送上门了!我十分紧张、兴奋。奇怪的是，这些石板鱼对鞋不理不睬的，我的脚却成了它们的目标它们似乎对我的脚很感兴趣，一直在啃我的脚，我的脚上附了许多石板鱼。太好了，我忽然灵机一动，想出了一个妙招。我把拖鞋压在脚边上，几只鱼就一头撞进去，我抓到鱼啦!我双手捧着拖鞋惊喜地跑到姐姐身边，让姐姐看我抓到的鱼。呦，不错嘛!我怎么就抓不到呢?姐姐既惊又愁地说，呵呵，耐心一点嘛!我乐呵呵地跑回去了。可这鱼放哪儿呢?我灵光一闪，用石头和小石子在浅水滩做了口小井把鱼放了进去。我可真聪明!我心中窃喜。啊，我也抓到了一只!我姐姐也跳起来了，我们欢呼雀跃。当她看到了井，十分惊讶：你脑门可真灵呢!嗯已经有四只了。我们再抓一些吧，我说，我正要转身忽然发现沼泽地中有个水鸭蛋，那个蛋可大了，白白的，在枯草中，白得很耀眼。我们可真想把那个蛋带回家啊。但它在沼泽地中间，我们够不着，又不能进去，只能眼巴巴地看着。走吧，抓鱼吧。我挥挥手，又各自抓鱼去了。

大鱼!姐姐尖叫着指着一条石缝，她转身拿了一根树枝，一个劲地往里面猛插，出来出来，可能那大鱼十分有耐心，在里面一点动静也没有，气得姐姐找了一根长木棍，一个劲儿得往里塞。正当姐姐与鱼对峙着，另一只大鱼游了过来，姐姐立刻转身去抓，可无奈那大鱼已不见踪影，而石缝里的鱼也疯狂地逃走了。唉!又跑了，运气真不好。姐姐生气的走上岸来。这时，我们发现我做的井被破坏了，鱼全跑了。抬头一看，陈焕新这个淘气包正在桥上看我们呢。陈焕新我和姐姐扔下手里的拖鞋，朝他追了过去。可当我们没跑几步，姐姐就惊叫起来：我的鞋!姐姐的两只鞋随着水波流向下游，天哪，快追!姐姐刚跑几步，就哎哟哎哟的惨叫，原来赤脚走在沙石堆上很痛的。我的责任感一下子发芽了，姐姐，我去追鞋子，你不用去了。我向漂流的拖鞋追去，可一转眼，拖鞋就不见了，拖鞋是土黄色的，在沙土中很难发现。于是我又往下走了些，还是没有发现，当我正垂头丧气地准备离开时，突然发现一样东西在沉沉浮浮，仔细一看，正是拖鞋，我一拎起，看见拖鞋里面有好多石板鱼。太棒了，我激动极了!

天哪，好多!姐姐十分惊喜，塞翁失马，焉知非福嘛!我咧开嘴，笑了。

抓鱼记作文【篇3】

在暑假的时候，我去了一趟奶奶住的临江。那是一个非常美丽的乡村。

到奶奶家的时候，我碰见了哥哥。吃过午饭后，哥哥提议去江里抓鱼。好啊好啊大家都兴奋起来。一路上，大家欢歌笑语，一会儿就到了大江。

一下车，我就被眼前的景色给迷住了。天空上，太阳向江水洒下柔和的光，白云也在天空上飘来飘去，好像在祝贺我们到来。时不时还有几只鸟儿在欢乐的歌唱。对面的山坡上，满是翠色，给人一种生机勃勃的感觉。江水是那么的清澈，清澈到了忍不住喝一口的感觉。轻轻的吸一口新鲜空气，顶上你喝十杯蜂蜜水，是那么甜，那么清新。到这儿来看一看，绝对会让你把城市的喧嚣烦恼随之抛到脑后，展现在你面前是全新，梦幻般的景色。

哎，想什么呢哥哥问。没什么没什么一起抓鱼吧!好呀。我可真是初生牛犊不怕虎，我要抓那条肥的，看我的。我挽起裤腿，脱掉鞋子。进入了江里。鱼在这二，我伸手就去抓，这条鱼真是滑，拿都没拿住，让它给跑了。我心想：哼，敢跟老娘作对，不想活了。那条鱼悄悄的回头，好像在说：小样，没有点儿工夫就别来了。但我毫不气馁，仍继续抓。我一会哈腰，一会在河里奔跑，一会拿着石头砸。终于，在我不断的努力下，这条肥鱼终于落网了，我得意洋洋的向伙伴们显示。

大家拿出木架，点上火。把鱼用竹签串好，开始烤鱼，过了一会儿，一阵香味闯进我的鼻子中，鱼考好了。我们用石头当盘子。考的这条鱼是世界上最好吃的鱼。

天渐渐黑了，我们恋恋不舍的坐上车。那一天我睡得那么甜，也许在梦里还荡漾在乡村里。

抓鱼记作文【篇4】

今天下午，我趁妈妈在河边洗菜，抓起了鱼。

我看见水里有许多小鱼，就把手小心翼翼的放下去，谁知鱼好像看见了一样，立马就躲开了，我想这可能是巧合，便又试了一次，我把手轻轻地放下去，慢慢的靠近小鱼。见它不动，我又靠近一下，不动，靠近，动，停下，不动，靠近……这样，过了很长时间，我也没抓住它，等我快抓住它的时候，哎！它竟然逃跑了，躲到石头缝里去了！把我气死了，我连试了几次，都没有抓住。后来，我换了一种方式，我把手放在水底，等小鱼过来的时候，就像捕蝇草那样立马夹住，它就逃不掉了。然而，白日梦终究是白日梦，机灵的小鱼不会那么容易被我抓住。我等了半天，没有一条鱼游到我旁边来。

就在我泄气的时候，我瞄到了妈妈在洗菜，于是我跑过去，向妈妈要了片她准备丢掉的菜叶。我用菜叶做了个小网，想要抓住小鱼，但菜叶只是浮在水上，并没有沉下去，抓不住小鱼，我又改良了一下“菜叶网”，沉是沉下去了但鱼儿都不游过去，怎么进陷进呢？我又拿了一片大一点儿的菜叶，打算用它把小鱼赶进网里。赶是赶了，不过聪明的小鱼并没有跑进陷进，而是躲进了石缝。哎，这鱼儿虽小，却有大大的智慧，想抓可不是件容易事，要是我有个钓鱼竿就好了，哎！我自己做一个不就好了？我正准备实施我的计划，妈妈却把我的灵魂硬扯了回来：“回家了，别玩了。”我依依不舍地离开了。

抓鱼记作文【篇5】

20xx年1月14日星期六中雨

今天是寒假的第一个周末，这个星期什么也没发生，但是昨天倒发生了一件我从前没有见过的景象。

阿姨家前有一条严重污染的小河，远远的就可以闻到一股臭味，浑浊的让我吃惊，河面上漂浮这许多生活垃圾。

中午了，阿姨饭菜还没有烧好，姨夫便提议去抓鱼，我莫名其妙的跟了上去，心想：去哪抓鱼啊，附近好像没有河。姨夫拿来渔网，带着我们去了门前的小河，这是我又想：这种河里有什么鱼啊，捕垃圾还差不多。

姨夫说，他在小河垃圾最多的地方看见了鱼。我们仔细寻找了起来，可哪有什么鱼啊，到发现了一只已经死在河里的鱼，都翻了白肚。我和表妹看见了鱼呼吸时，河面上出现的两个圈，便去找姨夫，叫一副来把它捞走，可以姨夫说，这样捕不到的，我们把渔网一放下去，鱼就会逃走，要看见鱼的头，才能悄无声息的把鱼不过了。我们看了好久，可依然没看见鱼，我们试着去河对岸看看有没有鱼，可是依然没有，我便打算转身离去，我惊奇的看见一只在河尽头的石头上有一只鱼，蛮大的，我就叫表妹来看，表妹又叫了姨夫，可姨夫说，这是别人扔在河里的，别人不要的，我就奇怪了：好好的鱼干嘛不要呢，难道是。。。。我摇了摇头，就不想了。正当我门要泄气的时候，嘿，鱼来了，这条鱼真给力啊。我们一下子就来了劲。

吃完饭，我们又开始捕鱼行动了，几个路过的人，都停了下来，问我们在干什么，我们回答：捕鱼，他们都问，这样的河里还有什么鱼或者问有没有捕到鱼，看了一会儿，就走开了。过了一会儿纷纷走出几个邻居和小孩，邻居们也帮姨夫看着哪里有鱼，小孩们则抱着看热闹的心情去看。过了一会儿有了邻居的帮忙鱼增加到了两三条，大家都说：这条河里的鱼如果不捕的话，明年就要死光了，又会给这难闻的气味锦上添花！有个人还从家里拿来比我们那个渔网长两倍多渔网，这会儿大家就更来劲儿了。

正当这时，阿姨出来了，阿姨叫我们去厂里，本来我不打算去的，可表妹跟着去了，我也就去了，姨夫还在和邻居们在捕鱼，我恋恋不舍地离去了。

晚上，当我回到家的时候，姨夫说，鱼又多了好多，我们回到家里，看见本来放在水桶里的鱼放在了比原先那个水桶大两倍的盆里，数了数有9头鱼，我们喜出望外！！！

抓鱼记作文【篇6】

今天，我和几个同学一起参加了去罗家坪的夏令营活动！在那里我们玩了许多项目，有抓鱼、摘西瓜、摘豆角……其中我最喜欢的就是在鱼塘里抓鱼了！

下午，我们一路欢歌，蹦蹦跳跳地赶到泥塘里边。哇！泥塘深吗？我心里直犯嘀咕，不敢下水。这时，老师先下水，试给我们看一下水有多深，看起来水刚没过老师的小腿，不深！我打消顾虑，小心谨慎地下到了泥塘里准备捉鱼了！

开始大家都有点不敢下水，总觉得塘里的水太脏了！可是下到塘里后，就觉得是从来没有过的体验，太过瘾了！我小心翼翼的走到水塘里，生怕滑倒弄脏裤子，可是看到其他的小朋友在泥塘里狂奔，我也就管不了那么多了！只见大家都猫着腰在泥塘里用手不停的摸来摸去，时不时就听到有人大声地叫道：“我抓到鱼啦！我抓到鱼啦！”那个兴奋劲头，看起来就像中了大奖一样！

我们小孩子总是喜欢一起围攻一条鱼，把鱼搞得到处逃窜，可是大人们却是一个人独自抓鱼，而且大人抓的基本都是大鱼！这是为什么呢？我想应该是大人的手大一些，抓起大鱼来容易一些吧！在大家共同的努力下，终于抓到了一大桶鱼！不过我们一个个都变成泥人啦！伙伴们你看看我，我瞅瞅你，禁不住呵呵傻笑起来。

参加这次活动，我结识了不少新朋友，体验到了不一样的快乐，也感受到了收获的喜悦！

抓鱼记作文【篇7】

在童年里总有一些事是难忘亦或是有趣的，我的童年往事，就像天上的星星一般耀眼，今天我就摘一个给你们看看吧！

小时候，我和爸爸妈妈经常一起去爷爷奶奶家玩。

有一次，我和爸爸妈妈去爷爷奶奶家玩，到了爷爷奶奶家后，爷爷坐在沙发上看报纸，奶奶在厨房里做饭，每次我到爷爷奶奶家，爷爷总会给我讲一些小故事，这次爷爷正准备给我讲的时候，奶奶对爷爷说:“老头子，去抓些知了猴，回来我给他们炸。”爷爷拿着桶就出发了。

我好奇地问妈妈:“妈妈，知了猴是什么啊？”妈妈笑着说:“在夏天你听到的‘吱吱’的声音，是知了发出的，而知了猴则是知了的幼虫，懂了吗？”我似懂非懂地点了点头。

过了一会儿，爷爷拿着桶回来了，我好奇地看了看桶里，看着桶里一只只蠕动的虫子，我一下子退到离桶最远的地方，直到爷爷拿着桶进了厨房。

一会儿过去了，爷爷端着几盘知了猴出来了，我看着盘子里那已经炸的金黄的知了猴，口水都要掉出来了，可一想起那桶恶心的虫子，我差点吐出来，马上离那盘知了猴远远的。

看着爸爸妈妈那狼吞虎咽的吃象，我就饿，我蒙住双眼，控制自己不去看他们。突然，我的手被妈妈拿了下来，妈妈将一只知了猴剥了壳示意我将嘴张开，我硬着头皮吃了下去，好好吃啊！又脆又香，简直是无法用言语来形容的。刚开始，妈妈还一边给我喂，一边自己吃，可我实在太快了，妈妈只好放下筷子一直给我剥。

吃完后，妈妈对我说吃一只知了猴能抵吃两个鸡蛋的营养呢。

这件事可真有趣。

抓鱼记作文【篇8】

昨日，我在外婆家做客。刚到不久，弟弟潘浩栋就把我拉到拉小河边，拿着脸盆准备和我一起去抓鱼。但是这事，我哪会答应呀。因为我最怕水，要是待会一不小心掉下去，那不就......于是我拒绝了。弟弟拿我没辙，只好一人单枪匹马去抓。

我在岸上见弟弟大手大脚地抓鱼。一会儿用脸盆，一会儿用瓶子，一会儿又用手去抓，好些时间也不见他捉上来一条鱼。终于，我忍不住了，开口说;哎，你这抓鱼法，保准你一条也抓不上来，因为鱼早就被你吓跑了。那有本事你自己下来抓呀!弟弟绷着脸说。我知道这是弟弟的激将法，就说：你这办法是行不通的，早就被我看穿了。要我下去也不是没有办法。只要你上来，站到家门口，万一我掉下去，你也好向爸爸求救呀。好，没问题。我卷了卷裤腿，接了弟弟的班。

我蹑手蹑脚地走了下去，看见小鱼们在岸边游来游去。我趁它不注意，一脸盆舀下去。啊，抓到了，抓到了!我欢呼雀跃起来。弟弟听到叫声，飞奔过来数了数，共有8条鱼。我不甘心，又下去抓。这回小鱼们似乎都提高了警惕，我还没腑下身了准备去抓紧时，鱼儿们已经游得无影无踪了。所以我只好在岸边潜伏。可是好久，都不见成群结队的鱼儿们游过来，只是偶尔看见几只零星的小鱼游过来，又游走了。我心想：看来你们早有预谋，这几条小鱼是来打探消息的吧。于是我走上了岸，准备过会儿再来抓。我和弟弟在岸上聊了一会，终于时机成熟了。我又想：啥，这回你们上当了吧，我非把你们都铲除不可。我轻声轻脚地走下楼梯。然后迅速蹲下，脸盆对准了鱼儿们舀这回我们数了数，共有11条鱼。这些小鱼活蹦乱跳，真惹人喜欢。

这次抓鱼真有意思!

抓鱼记作文【篇9】

美丽的石梁不仅是一个看飞流瀑布的地方，还是一个可以轻松抓鱼让大家开心的好去处。

我们一行人到了石梁，看到了景区商店有很多鱼网出售，难道这儿可以抓鱼?我们兴奋极了，迫不及待地买了一些鱼网，蓄势待发。我们左手一个鱼网，右手一个鱼网，兴致勃勃地跑到了石梁飞瀑下的湖水里，都来不及欣赏那瀑布轰鸣而下的魅力。我们脱掉运动鞋，光着双脚，卷起裤腿，拿住鱼网，冲进了水中。一开始我们都茫无目的的东网一下西网一下，根本什么也抓不到。这时不知是谁说了一句：“抓鱼一定要静下心来，仔仔细细地观察着鱼的动向哦!”我们大家顿时安静下来，在水中安安静静地找鱼。这时祝涵野有点耐不住性子了，见怎么也抓不到鱼，便不耐烦地乱舞鱼网，不料好事发生了，就在他一晃鱼网时，一条小黄鱼便“乖乖”地钻入他的网中。他一看后，大声地说：“太棒了!太棒了!我抓到鱼咯!”正当我们大家都为他庆祝时，祝涵野爸爸却还在全神贯注地盯着水中的鱼。他看到了一条娃娃鱼，那条娃娃鱼在水中一动不动，祝涵野爸爸屏住呼吸，眼睛一直盯着它，怕会失去了这个绝佳的好机会。他迅速挥动鱼网，熟练地操纵着他手上的“利器”，我们大家也都屏住呼吸，好似和他的心融在了一起，感受这惊心动魄的一瞬间。祝涵野爸爸停了下来，擦了擦挂在额头上豆大的汗珠，长吁了一口气，兴奋地说：“我抓到了!你们快来看看吧!”我们都像饿狼看见了猎物似的冲了过去，观察着这条“小生命”，看他在水中与那条小黄鱼自由自在地嬉戏、玩耍，我们看得都入了神，虽然没有多余的话，但是大家的脸上都挂着胜利的喜悦，感受到了彼此的心有灵犀……

抓鱼的瞬间是有趣的，是开心的，是紧张刺激的，让我们在抓鱼中体会生活，让我们在抓鱼中感受乐趣!

抓龙虾作文

作文是语文学科中最具有凝聚人们情感和传递价值观的一部分。通过写作，我们可以更好地弘扬正能量，推动社会更加和谐。你是否知道如何写出一篇好的作文呢？经过幼儿教师教育网小编长时间的整理和编辑，我们终于准备好了今天的“抓龙虾作文”。以下所提供的信息仅供参考，请大家认真阅读！

抓龙虾作文 篇1

你吃过龙虾吗？鲜美的龙虾一定让你回味无穷。你有没有亲手从河里抓过龙虾？我就抓过。

端午节，大清早外公就带我去农田旁的河塘里抓龙虾。外公走在前面，我拎着一个小水桶紧跟其后。走在农田里，空气特别的清新，天空中不时传来阵阵鸟鸣。我觉得有点疑惑，这条河好像没有什么不一样。我好奇地问外公：“外公，怎么抓龙虾啊，怎么没有捕龙虾的工具？难道用手来抓龙虾？”外公笑了笑对我说：“谁说没有工具，看你身后。”我转过身去，在一片绿油油的菜地里，隐隐约约看到了一根竿子，外公钻到菜地里。把竿子取出来，我仔细一看，原来是一根竹竿，竹竿的头上装上一个弯钩。外公来到河塘边，挑起河面上的一块泡沫，使劲地挑到岸上，这时我才看清那块泡沫底下的秘密——捕虾笼。我往笼内望去，只见笼内果然有许多龙虾。这些龙虾有的因为脱离了水面显得异常得惊慌失措；有的仿佛知道自己逃不了了，毫不顾忌地继续享用最后的大餐；有的知道硬拼是绝对不行的，所以冷静地寻找可以逃脱的出口；有的则像守财奴一般，两只大螯死死地抱住土豆，仿佛有人要抢走它的美餐……

我和外公快速地把龙虾抓起扔进水桶，龙虾们摇摆着两根长须，挥舞着强健有力的大螯，好像在说：“别过来，再过来我就不客气了！”一只龙虾不愿就擒，使劲地用大螯夹住笼子的网上，我捏住它的脑袋，轻轻一拽，转眼间，这武将就被我生擒了，再也神气不起来。突然，一只虾从笼中逃了出来，我快速抓住那只只差一小步就爬进河塘，即将获得自由的龙虾，将其捉拿归案。

随后，我和外公又挑了另外几笼的虾子，高高兴兴地回家了。

抓龙虾作文 篇2

题目：抓龙虾。关于龙虾的作文怎么写？这篇二年级日记大全作文300字的抓龙虾的日记大全作文能够帮到你。

这是一个风和日丽的星期天，我决定再去乡村一下捉龙虾乐趣。

我和表弟开始准备捉龙虾的工具了，我们先找一根竹条，然后找一根不长不短的绳子，再找一个田螺当鱼饵了，这样，做钓鱼竿的就齐了，怎么做钓鱼竿呢？我来教你吧，先把绳子系在竹条顶端，再把绳子的另一端系上按扁了的田螺，钓鱼竿就做好了。

开始捉龙虾了，想要捉到龙虾，就得知道龙虾喜欢呆在哪，我来告诉你吧，龙虾特别喜欢呆在水草丰富的地方。于是，我就找了这么一个地方，放下了鱼饵。没想到，狡猾的龙虾一看鱼饵就跑了，真是气死我了。

接着，我又找了一个地方水草皮丰富的地方，放下了鱼饵，不一会儿，一只龙虾慢慢的游了过来，我的心跳快了许多，生怕跑了龙虾，龙虾东张西望起来，好像在看四周有没有。不一会儿，龙虾就大口大口地吃起了田螺，我立马往上一拉，钓到龙虾了，我兴奋不已。

二年级日记大全题目：抓龙虾。抓龙虾就是好玩。

抓龙虾作文 篇3

在我才5岁的时候，我住在乡下，那里空气清新，景色优美，还有许多条小沟，里面“住”着数不尽的小龙虾。

记得有一次，我和哥哥全副武装一起跑去小沟旁抓龙虾，我低头往水里一看，什么也没有，十分着急：“哥哥，小龙虾哪去了？”哥哥朝我摆了摆手，“不急不急。”只见他随地捡起一根树枝，戳了戳泥土，把水弄浑了，突然，只见一只只小龙虾从水底下跑了出来，它们看上去很生气，挥动着强健有力的爪子，似乎在抱怨道：“你们是什么人，为什么来打扰我们的生活？”我看着这群小龙虾，说道：“还有什么遗言，给你三分钟说完。”“哈哈哈。”我跟哥哥一起笑了起来，3、2、1，时间到，我们拿起网子，往水里一捞，抓上来了两只，第一只死死地用爪子抓住网不肯放，另一只以一个轻快敏捷、再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向我道了“再见”，我用右手抓住了那只不肯跟我别离的龙虾的身子，用力把它从网子上扯了下来，随着“扑通”一声响，那只龙虾被我扔进了盆里，就这样，我和哥哥从下午抓到了晚上，不知抓了多少只，由于我们很有爱心，最后将小龙虾们都放生了。

童年的时光总是那么快乐且短暂，虽然童年里发生过许许多多的事，但是唯独这件事，让我记忆犹新。

抓龙虾作文 篇4

今天是星期六，碧空如洗，万里无云，就像刚下过一场大雨，把天空洗的干干净净。于是我对妈妈说：“妈妈，我们今天去抓小龙虾吧。”妈妈一听高兴地应了一声：“可以呀！”

我们开着车，开呀开，开呀开，开呀开……过了不知多久，我们俩人终于到了墨城，因为我们忘了拿抓小龙虾的工具，所以我们去买了两把。因为我们长时间没有喝水，所以又买了大瓶的百岁山，咕噜咕噜地喝了下去。接着我们又买了两瓶白醋，因为从网上得知，只要看见龙虾洞，把白醋往龙虾洞里面一倒，龙虾就会成群结队地跑出来了，我们又买了两双靴子，付了钱，穿好靴子，然后我们全副武装，开始进水田里抓龙虾了。

我和妈妈小心翼翼地走着，突然，我发现远方有一个大大的完好无损的一个龙虾洞，我一看马上对妈妈说：“快看呐，快看呐，那边有一个龙虾洞，我们赶快过去把那个龙虾洞里的龙虾给陶光吧。″妈妈这么一听，马上和我跑到龙虾洞前，把白醋往里面一倒，龙虾就源源不断地跑出来，妈妈用钳子夹住龙虾的身体，把龙虾们一个一个的放进桶里，就这样，我们终于把这个龙虾洞里的龙虾给掏光了。

于是，我和妈妈继续往前走去，走着走着，突然我又看到不远处有一个龙虾洞，我和妈妈赶快跑到龙虾洞旁，把白醋往里面一倒，可是龙虾还不肯出来，于是，我拿起铲子，一铲，直接在洞口的上方挖了一个大洞，顿时龙虾的眼睛直勾勾地盯着我，龙虾们好像在说：“有人把咱家屋顶弄没了。”我趁这个机会，拿起我的钳子，在龙虾洞里疯狂地抓着龙虾，过了一会儿，整个洞里的龙虾就被我抓完了，龙虾们才反应过来，好像他们又在说：“早知道我们就不这样了。″

到了下午五点，我们收好东西，开着车，回了家，今天抓龙虾真开心啊。

抓龙虾作文 篇5

抓龙虾

罗杨

童年是那么美好，每个人都不会忘记自己的童年。但我童年抓龙虾的事让我一想起就让我忍俊不禁，你们也一起来看看吧！

那天，我和伙伴们一起，悄悄的逃过大人们的“法眼”来到我们第一城旁边的田里找到我的伙伴，一起抓起了龙虾。

我趴在工人们做工程用的大水管上。仔细的观察水里龙虾的一举一动。忽然我看到了一对细细的“毛”，便叫他们去抓，他们赶着龙虾让它跑到岸上。龙虾到岸上时，我一把伸出手将龙虾放进了“牢笼”

正当我们要走时，一只猫冲了出来，我们都吓了一大跳，我一失手将罐子摔碎了。五六只龙虾纷纷“落荒而逃”。唉！一下午的“心血”都白费了。

但，捉龙虾真是有趣啊！