小学自我评价怎么写

2023小学自我评价怎么写。

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小学自我评价怎么写(篇1)

再邑小学远程教育工作自评报告

根据上级主管部门的要求，结合我校的实际情况，我校不断完善远程教育系列设备和设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现对远程教育工程试点工作做一个简单的总结。

一、明确思想，提高认识

农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，促进农村教育发展的重要举措。在实施工作中，我们首先明确了指导思想。

二、自查自评情况

1、工作小组

组长：王红坤（校长）

副组长：王石春

成员：全体教师

2﹑制定实施规划：学校按有关要求和结合学校实际情况分别制定了《光盘播放室管理制度》、《卫星接收室管理制度》、《多媒体教室管理制度》等制度，以及各项目实施规划，并将重要制度上墙，用于远程教育设备的管理和使用工作。

3、专用教室:学校有接收室1间。

4、设备与财产的登记：根据上级有关要求对所有的设备和财产进行编号登记，并纳入学校固定资产清查表中。

5、做好各项记录：认真落实工程设备和资源应用登记记录制度。

（设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册、设备

维护登记册）

6、环境卫生好：学校的卫生工作由专人（职工）管理，既做到通风透气，又做到一尘不染。

7、为了扩大学生的知识面，提高教育效果，学校每周都组织学生看节目影片，开阔学生视野，促进学生健康成长，使他们争当文明学生、争做健康孩子、争当学习骨干，营造良好的学校教育文化氛围。

8、组织校内外观摩与交流：每学期在各学科中利用光盘和多媒体进行公开课、示范课、观摩等教学活动。在活动中师生做到共参与、共活动、同受益，极大地提高学生的学习兴趣。还将资源刻成光盘与兄弟学校老师交流学习。

三、设施设备概况

再邑小学现拥有6个教学班200多名学生，教职工15人。远程教育工程试点工作开展以来，我校领导高度重视，进一步完善了学校的现代化教育设备和设施。为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，在上级对我校投入大量远教设备（如：卫星接受系统、计算机、电视机、DVD播放机等）。现有农村中小学现代远程教育电视3台，DVD播放机2台，计算机1台。

四、存在的主要问题及整改措施

1、受资金限制，学校不能一次性添置更多的微机供教师备课使用。

2、虽然设置了1个多媒体教室，数量达到了上级要求，但仍不能满足教师开展多媒体教学的需求。

3、更高层次的资源应用研究尚需要进一步加强和深化。我们将借此次创建活动的东风，进一步加大工作力度，把远

教设备作为教学腾飞的翅膀，把资源管理和资源应用放在第一位，将绚丽多彩的外部世界呈现在学生面前，使抑扬顿挫的优美朗读，流畅标准的英语教学走进课堂，从而提高教育教学质量，提高办学水平。

五、树立目标，持续发展

远程教育这一新生事物，对于我们来说还是一个崭新的课题。如何去巩固和发展这一全新的教育手段，将是我们长期要做的一项重要工作。

再邑小学

远 程 教 育 工 作 自 评 报 告

陆良县龙海乡再邑小学

2011年5月

小学自我评价怎么写(篇2)

小学教学管理示范校自评报告

一、学校概况：

我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持为了每一个学生发展的办学理念，遵循以人为本，立德树人，依法治校，质量立校，科研强校的发展思路，以让农村的孩子接受现代化教育为目标，确立了以教师的发展为保证、以学生的发展为目标，推动学校可持续发展的办学思想。积极落实教学的中心地位，不断强化教学过程管理，向管理要效益，靠管理促发展，教育教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。学校的综合办学效益不断增强，教育教学质量不断提高，逐步形成了自己的办学特色。几年来，我们从教学管理、课堂教学改革和考核评价等角度入手，辅助必要的硬件建设，以此塑造了良好的学校形象，提高了学校威信，学校有了良好的声誉。保证了学生能进得来，留得住，学得好，学有所成。今年小考我校进入全县前 24名，在今年10月的省级教育均衡发展评估验收和11月份的县级跨越式教学评估验收中，我校均以高水平通过评估验收，教学管理受到省、县各级领导的好评。

二、自评结果

根据《xx满族自治县教育局教学管理达标校、示范校评选办法及标准》（试行），学校对本年度工作进行了认真的自查自评，现将学校自查自评结果汇报如下：

（一）教学管理150分，自评140分

1、管理目标20分，自评18分

我校自觉以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，注重学习和吸收现代教育教学新思想、新理论，坚持在反思中求改进，在改进中求突破，在突破中求创新，在创新中求特色的指导思想，力求以先进的教育教学理念引领教师，以科学的教育价值观评价教学，以科学的教学管理规范教学。

自xx年以来，我校积极实践生本教育理念，并形成成熟的教学模式，教师生本课堂达标率100%；自xx年以来，学校在低中年级引入跨越式教学理念，试验两年多来，有100多名学生、4位教师直接参与试验，通过与生本课堂有机结合，全校课堂教学效率大幅提高，学生素质全面提升，一年级学生大部分能识读常用汉字1000个以上，二年级学生能识读常用汉字xx个以上，四五年级学生语文写作水平、英语口语水平全面提升。

在教学管理方面，学校实行一本五线的管理思路，一本即以生为本，五线即常规管理、课程建设、教育科研、队伍建设、考核评价五线并举，在教育科研方面坚持三课合一理念，即课改与课堂结合，课题与课改结合，课堂推广课题，使学校教育科研工作整体推进，全面发展。

为改善办学条件，我们抓住省教育均衡发展验收的大好时机，全面更新升级微机室、图书室、科学实验室及仪器室、音美室、少队室。更新学生电脑31台，教师电脑7台；重新装修图书室200平米，新进图书10000册；新进教学仪器价值xx多万元，新装备班班通教室10个，并全校联网我，学校网速由4兆级到10兆，学校教学全面实现信息化。

2、管理机制50分，自评48分

我校有健全的教学、教研组织机构，分别成立的以王兴校长为组长的教学及教研领导小组。多年来，一直严格落实三级课程，并健全了教学管理、教研管理、教师管理、考核管理、课程管理、设备管理等管理制度，装订了学校教学管理制度汇编，坚持科学管理、规范管理。

学校近年来一直将教育经费向教学改革方面倾斜，全力支持教师培训、教育科研、硬件改善工作，使我校的生本改革和跨越式教学实验成果丰硕。

3、评估管理20分，自评18分

学校建立了教学评估结果报告和反馈制度，根据评估中存在的问题，制定有针对性的解决问题方案。并制定了符合素质教育要求的学科评估实施细则，使教师实现有效教学。

学校研究制定教师考核办法，考核结果做到五挂钩（与教师岗位调动、职务提升、职称评聘、评优评先、绩效工资）。

4、队伍建设50分，自评48分

学校现有专任教师20人，语文、数学、英语、科学、思品、微机均有专任教师任教，体育、音乐、美术、综合实践、校本课程有兼任教师任教。学校设立专项经费，鼓励和支持教师参加各种形式的进修学习、各级教研活动，适时组织教师外出观摩学习，一年来我校共组织教师外出培训、教研活动20多人次，外出观摩30多人次，极大地提高本校教师的理论水平和业务能力。

积极培养骨干教师及学科带头人，现有生本骨干教师10人，跨越式骨干教师3人，县级骨干教师1人，其中语文陆xx老师、数学韩xx老师、英语高xx老师多次在市县级赛讲中获奖，骨干教师在教学中起到了良好的示范作用。

5、档案管理10分，自评8分

我校教学档案管理以教育局xx年下发的教学督导评估目录整理装订，在归档过程中遵循材料完备、分类清楚、装订美观、方便实用的原则，做到了专人管理、科学规范。

（二）教研管理150分，自评135分

1、课堂教学70分，自评65分

我校课堂教学主要有生本与跨越式两种模式，其中生本教学主要由前置学习课上汇报展示课后评研提升三部分构成，全校教师在课堂达标验收中均已过关；跨越式教学低年级语文以211模式为主，高年级语文以经+略模式为主，高年级英语以111模式为主，几种教学模式虽然各具特色，但均以自主、合作、探究为基本原则，以实现三级目标为宗旨，以文本学习为基础，依托班班通设备，大胆开发课外教学资源、整合教材，丰富课堂生成。

学校依托语文教学、思品教学、安全教育、本地资源开展丰富多彩的综合实践课程；并根据学校现有条件开发出竹杆舞、广场舞、秧歌舞、合唱、乒乓球、十字绣、电脑制作等校本课程，不但丰富了学生的课外生活，而且促进了学生综合素质的全面提升。

坚持因材施教，落实双百目标，强化后进生转化；坚持减轻学生课业负担，科学布置书面作业，倡导教师给演留综合型作业、实践性作业、分层作业，以提高学生素质、动手能力，并照顾后进生为基本原则。

2、校本研修30分，自评27分

学校期初制定切实可行的样本研修工作计划，并制定了相关研修计划，使各项研修活动有序进行。学校编订校本教研手册，教师人手一册，以教育局五个一工程为主线展开研修，同时学校依托教研组开展教材分析、集体备课、课例研讨、小课题研究，学校全程调控教师研修活动，定期进行督导，确保各项活动落到实处，过程性材料以教研组为单位整理归档，确保资料翔实。

3、教育科研30分，自评27分

学校期初制定教育科研计划，并有相关管理制度。学校现有县级科研课题两项，校级课题三项。本学期我校高xx、陆xx、陈xx、张xx、郭xx、王xx六位教师的公开课在教研室教学督导验收中获教研室领导的高度评价，其中高xx老师的跨越式英语课获县级赛讲第一名。另外，我校跨越式教学试验班级由两个班扩充为四个班，并取得较好效果。

4、工作活动创新20分，自评16分

学校现已行成学校教研领导小组教研组教师三级教研网络，学校教育科研以生本课堂为主阵地，以跨越式教学试验为补充，形成齐头并进研究势头，在课改研究中成长出一批学科带头人，如生本课堂上的张xx主任、韩xx老师、李xx老师、张xx老师等，跨越式教学中了高xx老师、陆xx老师、陈xx老师等。

通过课堂教学改革，课堂教学效率明显提升，教师为主导、学生为主体的理念得以实现，课堂上学生的兴趣度、参与度、提升度得到显著提升。在上学期末的合格率验收中我校有13科次位列全总校第一名，比前学期增加3科次，在全县小学六年级小考排名位列第（）名。教学质量明显提高。

（三）质量管理200分，自评180分

1、考试评价120分，自评110分

多年来，学校始终以提升教学质量为工作中心，引进先进理念，不断丰富和完善评价体系，坚持综合评价、多元评价、定性评价与定量评价相结合，努力建立起科学的评价体系。

对于学生的学业水平，学校采取三级评价机制：教师学校教育局，即由教师组织单元评研测试并进行成绩分析；期中由学校组织学业评价并进行总结表彰；期末参加教育局组织的全县统一学业水平测试并进行成绩分析，教师教学成绩以40%比例纳入教师期末业务总分。

在课堂评价方面，教师在组织课堂教学过程中引导学生自我评价、相互评价、小组评价，班级建立评比台，以积分为依据评选优秀小组。

在学生身体素质方面，学校每学期按国家体育健康标准的要求进行体能测验，测验项目有：50米跑、50乘8往返跑、跳绳、仰卧起坐、肺活量、视力等项目，并如实上报数据。

为全面掌握学生在家表现，学校采取家访、电访等形式了解学生在家学习和生活表现，作为学生学期评价的参考。

为全面记录学生综合素质的成长，学校给每个学生建立成长档案袋，记录学生一学期的学习成果，并由老师进行综合定性评价。

2、德育渗透20分，自评18分

学校要求教师在教学过程中要落实三级教学目标，特别是要根据学科特点，在教学中要对学生进行情感、态度、价值观的正面引导，引导学生践行社会主义核心价值观。培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，让学生在学习中学会感恩、学会做人、学会做事、学会生活，利用丰富的教学资源有效进行德育渗透，努力实现立德树人的目标。

3、智育水平40分，自评38分

由于生本教学的开展，学生的智育水平等到较大提高，学生的基础知识全面、牢固，基本技能熟练，学生对于知识的综合应用能力较强，课堂上学生善于提出问题、解决问题，学生普遍具有思维活跃，有创造意识，动手能力强的品质。

4、艺体水平20分，自评14分

学校全面落实三级课程标准，开齐开全了体、音、美课程，同时开展校本课程，包括体育类、舞蹈类、益智类、手工类，通过国家课程与校本课程相结合，使每个学生通过在校学习都能掌握至少一项艺体技能，唯一不足的是由于师资缺口问题，使音乐乐器学习成为我校音乐教学的一大难点。

（四）教育技术装备管理应用100分，自评95分

1、常规管理10分，自评9分

学校相关管理体制、组织机构健全且分工明确；配备相关岗位专业技术人员及专(兼)职管理人员且队伍稳定；制定发展规划，经费保障，形成机制，逐年递增。

档案资料健全，能及时整理档案资料，包括过程性资料，成果性资料，仪器装备的明细帐资料。

2、实验教学30分，自评28分

学校配齐配全专用教室，环境布置科学规范；其他安全、办公配套设施齐全；制定管理规章制度，工作计划，进行工作总结；制订专业队伍训计划，形成培训机制；建立科学有效的教育装备使用情况奖惩机制，且制度执行情况良好。

实验用房数量达标、建设环境符合要求，固定设施及实验室设备齐全；仪器配备符合要求；实验室布置体现科学性、合理性、安全性。

信息化统一平台管理；仪器存放规范、科学、合理、安全、正确书写橱目标签，按要求目录盘架化管理，仪器账目管理规范，账账相符，帐物相符；仪器完好率95%以上，仪器橱内仪器完好率在100%；严格落实实验教学相关制度及期初制度的实验教学计划；实验档案资料齐全；安全设施设备的管理规范，制定安全应急预案。

及时开展实验教学研究会（课）；演示实验开出率，分组（探究）实验开出率达到高潮100%；各类标本600多件，有利于教育教学的开展；自制教学具玩教具能及时更新；实验教学成果显著。

3、图书馆20分，自评19分

学校拥有高水平图书馆一个，教室面积176平方米，环境优雅，设备先进，陈列设施及办公设施、防护设施完备；藏书10275；生均图书33册；工具书、参考书种类达标；藏书刊种类齐全、重点突出；严禁非法出版物流入学校图书馆；藏书比例符合要求；藏书应以满足学生需求为主，兼顾教师

制定工作细则；自动化管理；图书管理员要定期进行系统维护及时更新账目；按《中图法》、《中图法期刊分类表》对馆藏图书、音像资料、期刊进行分类，管理，加工及排架，结合本馆实际，馆藏文献上应图章齐全，有条形码，书标规范、粘贴整齐划一，索书号工整、方便读者文献检索；实行全天开放、全开架借阅，及时对读者借阅倾向及需求分析，为学校教育、教学提供第一手资料。

学校开展组织了形式多样主题读书、兴趣活；开设阅读指导课，发挥育人功能；配合学校中心工作开展宣传教育教学工作。

4、电化教育40分，自评38分

学校电化教育环境建设水平不断提高。学校建有完备的网络中心机房；校园网络设计合理、高速联通互联网，网络覆盖学校所有教学场所；学校电教基础设施完备，配备计算机室、多媒体教室等，设备完好；建立独立校园网站，10个班班通教室设备状态良好，且能高效利用。

学校有效利用河北远程教育网、远教卫星资源、教学点全覆盖资源网的资源；相关设备维护良好，下传资源效保存。

我校按国家规定开足开全信息技术课程，并配备1名专职信息技术学科教师，能够积极主动开展教学创新；

教师与学生应用信息技术能力较强，校领导班子100%、专任教师95%、信息技术教师100%能够熟练应用信息技术办公、教学；学校信息技术应用的学科覆盖率100%，课时覆盖率不低于80%， 80%以上的教师能够参与信息技术资源开发与建设；学校注重教师进行信息技术应用能力的培训；教师能充分利用信息技术手段和多媒体网络资源开展教学，构建信息技术与学科整合新模式；开放信息技术教室，成立师生兴趣小组，小组活动资料详实；组织参加各级各类赛事活动；学校要重视教师教科研能力、学生信息素养的提升，电教成果显著。

三、存在不足与改进措施

由于我校地处偏远山区，近年来专任教师外流情况突出，加之部分老教师退休的影响，造成学校现在出现师资结构性缺编，体、音、美教师严重不足，全校没一个相关专业教师，以致相关课程由其它教师兼任，课堂质量难以保证，同时大量相关器材由于无人会使用，造成资源闲置。更重要的是教师的结构性缺编影响到了学生的全面发展。因此衷心希望上级部门尽快调拨专业教师满足我校的教学工作需要。

小学自我评价怎么写(篇3)

年x月x日至x月x日，我在实习了x天。在x天内，我上了x节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，筹办了“学会关爱”主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不加倍努力;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。当我兴致勃勃地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣和我讲得还不到位。我觉得提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。

在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难，比如学生的不配合。后来我想方设法在教学活动中建立平等的师生关系。而且把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、是学生的学习伙伴。为了办好这次班会，我让每一个同学都有展示自我的机会，使每个学生都能够感觉到自我的价值。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，每个学生的热情都很高涨。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。

班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合几年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。

学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育

1、发挥自身表率作用。

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。

2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。

对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。

3、及时开好班会课。

班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周五的班会课时间，对学生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进行安全教育，法制教育;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。

4、不辞劳苦做好学生的家访工作。

促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话，我便充分利用家长的力量来协助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习，纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去帮助。这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用写信，打电话，开家长会的形式与家长取得沟通，两个多月家访人数达40次。

由于我的不断教育，使学生在行为上受到一定的约束，有的学生对我说:“老师这学期你怎么这么严哪”我笑着说:“严就是对你们的爱”，其实我的心理有很大的压力，自己的学生自己怎么能不了解呢他们太淘气，如果我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我害怕他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上，自己的工作回家去做。只希望自己用爱心去感化每一个学生。虽然在值周评比中我班的成绩处于中游，但我已经满意了，因为这也是我常抓不屑的结果。

有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，如果放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的百分之百，如果这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望百分之百地破灭了。这样的说法很有道理，这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教育者的信念，也是我的信念。若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径。六年的班主任经验告诉我:在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应该先取学生的最佳接受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。

1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，学困生比较多，我便经常找他们谈心，帮助他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师，也把老师当作知心朋友。

2、尽职尽责转化好每一个后进学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过:“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在我的班中思想差的学生比较多，他们身上有许多不良行为，为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行“动之以情，晓之以理”的教育，帮助他们克服身上的不足，在期末复习这段时间里，我为所有后进生制定一份学习目标，每天评选出一位进步最大的学生，进行表扬和物质上的奖励，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想。使期末复习工作稳步进行。

3、让每位贫困生都有一个学习上的保障。每次交费时我班都是最慢的一个，因为班级中的贫困生比较多，在与学生的交往中和家访中使我了解到了这部分贫困生的一些事实。所以在学校免收书费的名单上我写下了他们的名字，使他们的费用缓解一部分，家庭负担减到最底限度，以保障他们的学习不受干扰。

人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们;学生不完成作业时，我也会变相体罚他们，留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我要在三尺讲台——这方寸土上，尽我最大的努力，为祖国教育事业贡献毕生的精力。

伴随着新的暑假的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生良好的行为规范为主要内容,有些许效果,特总结如下:

一、为人师表,率先垂范.

在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面自己就是一面镜子,一本书。因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和任课老师,年级同志搞好团结，和学生知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。

二、强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯。

一年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习，学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低年级阶段的教育，所以我加强了对学生课堂纪律,常规,礼貌,卫生和劳动等几方面的教育.

1、重视在课堂内的常规训练.

对于一年级的学生,我首先对他们进行常规教育和训练.一学期以来,我针对班上学生实际,

利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养.首先训练学生的正确读书和写字姿势,每天提醒他们注意三个一,读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到.只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势.当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚.在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来.如每天的晨会,我要求学生注意听讲了几件事 ，是什么事 ，然后抽学生起来说出要点,如答不出,就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用.现在学生在课堂上读,写,坐,站,听,说的正确姿势逐步养成.

2. 规范学生常规.

为了规范小学生行为,我还将学校的常规,学习,劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌，经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;培养学生自理能力，并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸，洗脚，洗小件衣服，会帮助父母扫地,倒垃圾.总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的辛劳。针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育。教室的墙上设立了谁的星星多的评比,通过评比,对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用。 通过活动,本班涌现出一大批好人好事.班上学生生病,同学互相关心;同学有困难,互相帮助,同学吐了,不怕脏臭主动打扫.该班学生表现十分积极,充分体现了学生热爱集体,关心他人的优秀品质正在逐渐形成.

三、以真爱去感染学生。

用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。我亲切地呼唤他们，为他们整理衣领、学具，与他们一起打扫卫生，教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机事件加以引导，热情地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述的细节，让他们在潜移黩化中感受爱、发现爱、并学会去爱。

四、重视与家长的联系.

为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立联系.对一些学习有困难的孩子家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样.并采取合理的教育方法.如:多引导，多启发，让学生家长的培养下更好更快的发展。

本学年度，我主要担任三年级(1)班的数学教学工作。一学年来，我拥护中国共产党的领导，坚持国家教育的基本原则，遵守国家的法律 法规，热爱党的教育 事业，认真学习和贯彻落实党的教育、方针、政策, 积极负责任地完成教育 教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育 事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和教育 教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩受到学校及家长的好评。···

在教学工作方面，我注意学习教育 教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。因此，我拟定四关:第一关:教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，为了填补手上资料不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。第二关:吃透学生关，了解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目感兴趣。第三关:上课关，我是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课我心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的能力，照本宣科不符合时代要求，我们需要创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。上课前，我喜欢讲一些数学史，创设数学情景，拟定一些开放型题，激发学生学习数学的兴趣，锻炼学生主动思考的能力、归纳总结的能力，让学生主动思考，以培养学生创新精神和实践能力为主。第四关:信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽约了学生的心声，每一次考试 后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的(1)班，中段考、期终考数学科平均分、合格率、优秀率都达到了要求。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育 ，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒! 你的眼睛真雪亮! 你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 提高了课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进了教学效率

实习期间，在老师的指导和支持下，我总共听了21堂课，上了108节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请教指导梁老师，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的功夫。在教学之前，我都认真听了很多课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案，做好万全准备。

实习期间，作为实习班主任，班级的日常工作都得认真履行，每天的大课间活动都认真维持秩序，监督到位，学生有问题，出现矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平时也经常和家长联系，就学生的情况进行交流。每周一次的班会，对上周工作进行总结，并对学生提出新的要求及任务。在担任实习班主任期间，配合学校工作，组织学生参加了朗诵比赛、大型感恩教育、防空演习、校运会，在校运会中，我班取得了总分第一的好成绩，朗诵比赛也获得了三等奖。中考后，召开了家长会，而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的李老师和梁老师，是她们让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩逐渐走向了成熟。

小学自我评价怎么写(篇4)

小学是孩子成长的重要阶段，是让每个孩子打下基础的阶段。在小学阶段，我具有一些优点让我在学习和生活方面表现出色。

首先，我是一个很有责任感的人。从小学开始，我就开始逐渐学会承担责任。无论是家庭作业还是课堂作业，我总是能够认真完成，并且按时交出来。在小组活动中，我也能够履行自己的职责，并保证任务的顺利完成。当老师对我交代的事情承诺后，我会尽全力去完成。这种责任感也让我成为了集体中的一员，让我与老师和同学们更亲近。

其次，我很勤奋。我明白，学习需要的不仅仅是智力的天赋，更需要的是勤奋和毅力。在学习时，我总是在课上认真听讲，确保掌握每一个重点。课下，我会自觉地去复习知识点，做好听课笔记的整理和归纳。当我遇到难题时，我会尝试多方面寻找答案，或者请教老师和同学。这些努力让我成为了班里的学习标兵，也为我今后的学习打下坚实的基础。

最后，我是一个有想象力的人。在小学阶段，我开始学会自由思考，发挥自己的想象力。在课堂上，我能够不断地提出问题并思考答案。这项优点也让我在创作方面表现出色。我能够把自己的想象力运用到作文、手工和美术创作中，赢得了老师和同学的赞誉。

总之，在小学阶段，我具有责任感、勤奋和想象力这些优点，这让我在学习和生活中表现出色。在未来的成长过程中，我也会不断地努力，不断地完善自己，成为更加出色的人。

小学自我评价怎么写(篇5)

昨日我们沈荡片的部分体育教师，集中在我们百步小学，展开了一场“评比课”大比武。今年不一样往年，都是青年教师。他们所上的公开课都很成功、多方面体现了新课程的教学理念。学生也都全身心的投入，教师也不外。这次五位青年教师开课都很成功。

他们的成功点一：

精心设计“导入”，激发学习兴趣好的开头是成功的一半。精彩的课堂导入不仅仅能很快地集中学生的注意力，并且还会把学习当成一种乐趣，促使教学任务顺利完成。所以教师应根据小学生的心理特点，精心设计好导入，一开始就充满趣味，让学生兴趣盎然，产生激烈的欲望，从而使学生在愉快的心境中跨进知识大门。比如城西小学的教师朱玉伟设计的以半圆形“钻城门”：横港小学的教师陆伟峰设计的“小马参加奥运会”：齐家小学的教师杨杰设计的“我们都是解放军”：沈荡小学的教师设计的“模仿老人走；：百步小学冯敏雅教师设计的“小马进森林”等趣味的游戏，把学生的注意与兴趣移到体育课上来。

他们的成功点二：

在体育教学中，他们有目的、有预见地给学生"设置疑问"亲身体验，解决问题。这样既提高了学生的学习兴趣，又开拓学生的思路，起到了重要作用，对于更好地掌握技术动作，有效地活跃课堂气氛。课堂教学中"设疑"的方法较多，如"悬念式设疑"，在课的一开始设置一些悬念，使学生带着问题上。并且自我经过亲身体验把问题解决。如：“你能用铁环玩几种方法”，“解放军叔叔你想当吗？”：“小马有多少本领”：“用头部能写字吗？”：“上山打猎高兴吗？”等等一系列教师有目的的提问，引发学生的思考，使学生在探索中一步一步进行练习，激发学生对所学资料的兴趣。让学生自我寻找解决问题的钥匙去解决问题，从而激发学生主动锻炼的进取性，比只单独强调学生怎样做效果更好得多。

他们的成功点三：

在体育教学中，他们对学生的学习情景给予及时、公正、客观的评价，能进取影响学生的心理活动。对学生即使微小的提高，用进取肯定的语言加以鼓励和表扬，能使学生体验到成功的喜悦，从而加深对体育课的感情，提高学习进取性。除用富有感情色彩的评价语言如：“很好”“有提高”“不错”继续努力“等外，教师还要用体态语言来评价学生，如微笑、点头、鼓掌等。及时评价要快准确，异常注意对不一样对象掌握不一样分寸。对有骄傲情绪的学生，要促使他们虚心，看到自我的不足，自我有提高，也期望其他同学一齐提高。对基础差的学生应注意观察，只要有微小的提高即要肯定，没有提高也应鼓励以激发信心，不能冷落、视而不见。即使对后进的顽皮生若真情所至，也能金石为开。

总之，学生对体育课产生兴趣，让他们主动参与各项运动，成功的机会就会更多，教师经过简化规则和动作要求与组合等，增加学生完成动作的可能性，参与运动的乐趣，进而培养学生对体育的兴趣爱好，为终身体育奠定基础。

小学自我评价怎么写(篇6)

关于开展中小学体育卫生与艺术教育专项督导工作

自 查 自 评 报 告

甜水满族乡中心小学

2011.9.5关于开展中小学体育卫生与艺术教育专项督导工作

自 查 自 评 报 告

根据国家教育部《中小学体育工作督导评估指标体系（试

行）》、《辽宁省学校卫生与健康教育工作考核指标（试行）》及《学校艺术教育规程》等相关文件精神，结合我校实际情况，成立了甜水乡中心小学体育卫生工作与艺术教育专项督导检查自查小组，对照《考核指标》各项指标，通过认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况：

我乡现有6个教学班，有在校学生1382人，有教职工12人，其中教师10人，校工1人，保安1人。

二、加强领导，确保全校体育卫生与艺术教育工作正常开展。我校一贯重视体育卫生与艺术教育工作，专门成立了以校长荣国平同志为组长，张树峰同志为副组长，全体教师为成员的体育卫生与艺术教育工作领导小组。领导小组坚持贯彻落实中央７号文件和《学校艺术教育规程》，认真学习有关体育卫生与艺术教育方面的政策和规定；学校每学期都把体育卫生与艺术教育工作列为学校正常工作内容，定期召开体育卫生工作与艺术教育会议，研讨怎样开展好一年一度的体育与艺术竞赛活动，总结先进经验，解决体育卫生与艺术教育工作中的存在的实际问题，使学校体育卫生工作与艺术教育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育卫生与艺术教育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。并列入学校行政议事日程，实行目标管理，工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生与艺术教育工作。

三、体育卫生工作：

1、教育管理方面：

（1）、我校严格按教学计划开齐、开足体育课、健康教育课，并列入课表，力争保证学生每天有一小时体育锻炼时间，1-2年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业分别控制在60分钟内，切实保证学生每天足够的睡眠时间。提高每天的眼保健操质量，每个学期对学生视力状况进行两次监测，并班班做好视力监测曲线图，并及时反馈相关信息以争取学生家长的支持与配

合。各学校严格按《体育教学课程标准》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。

（2）、积极推行《国家体质健康锻炼标准》。坚持每天的两操，并制定了评分考核细则，严格按照细则对学生进行督促、检查，做好详细的记载。积极参加中心学校每年组织对各村小间操队列检查。按照中心学校的统一安排，各班级在没有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。并且认真做好活动记录。同时每学期认真实施《学生体质健康标准》，积极配合中心学校进行体质健康测试，并及时做好上报工作。根据不同年级学生、不同的兴趣爱好制定了相应的课外活动小组，极大的丰富了学生们的课余生活。制定了课外辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。

（3）、认真的开展好大课间活动。虽然学生少，场地器材有限，但每天的大课间活动，校长和班主任都能融入到孩子们当中，和学生一起做游戏，一起享受阳光体育给全校师生带来的乐趣。根据季节情况的变化相应的开展了拔河比赛、跳绳、踢毽和冬季长跑比赛。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。

（4）、我校认真做好学生健康管理工作，根据《中小学生健康体检管理办法》，认真组织开展了每年一次的学生常规健康体检，确保学生体检率100%，切实做好小学新生预防接种证查验登记工作，确保小学新生预防接种率100%。

（5）、认真开展健康教育工作。学校均按教育部《中小学健康教育指导纲要》的要求，将健康教育工作纳入年度学校教育工作计划，通过学科教学和班会、团会、校会、升旗仪式、墙报等多种宣传教育形式开展健康教育。

2、条件保障方面：

（1）即使学校经费困难，学校仍坚持从生均公用经费中投入体育经费。同时设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。

（2）学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计

划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、食堂饮食卫生。检查及时到位，确保学生健康成长。但学校目前校医还未专职，有望在近期配专职校医。

3、评价机制和体质状况

（1）实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。中心学校对体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表格的填写和统计及数据上报工作。建立有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。

（2）自2007年开始每年对全乡各校学生进行一次体质健康检查，对检查结果进行了统计测查，保证学生健康成长。

四、艺术教育工作

1、组织管理与保障机制

我校艺术教育主要由荣国平校长亲自指导，李晓飞同志具体负责。并把艺术教育列为学校长期发展规划和学校班级工作考核评估当中，年度工作计划中列入艺术教育工作内容。学校由德育、少先队共同管理并组织全校艺术活动，较好的发挥团队组织在艺术教育活动中的作用。我校已有专用的音乐室、及各类艺术器材、设备设施，学校有专项艺术教育经费投入，保证艺术教育有效开展。

２、课程建设和课堂教学

学校严格按照国家颁布的课程计划积极开足、开齐艺术课

程，并按照课程标准和计划要求进行授课，并不断优化教学过程，激发学生兴趣。根据教学目标认真组织实施有效的考查与考核，考核结果记入学生学习档案。

３、课外校外艺术教育活动

课外校外艺术教育面向全体学生开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动。开展了课外绘画小组，根据学生不同年龄特点，分成了简笔画、国画、水彩画等。利用业余时间让学生每人都参加自己的艺术兴趣小组。校园舞蹈队精点节目的编排；合唱队的校园歌曲、经典红歌、大小合唱等唱响校园；结合儿童节、国庆节、元旦节等重大庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。

４、校园文化艺术环境

能利用当地艺术教育资源开展艺术教育活动，校园具有健康向上的文化艺术氛围。校园内不推销文化艺术产品。

五、存在问题和整改措施

（1）、没有专职体育及艺术类教师，体育设施相对较少，体育器材不足。致使体育教学与艺术类教学受到一定的影响，学生的兴趣爱好受到限制。

（2）、学校基础设施有待进一步改善，专用教室不专业。根据学校现状，各专用教室与高标准的专业要求，存在一定的距离。

（3）、体卫艺师资队伍匮乏，缺少专任教师。

总之，我校体育卫生工作及艺术教育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力、特别是一线教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们要珍惜所取得的成绩，在今后的工作中我们要不断加强学习和提高，进一步加强体卫艺工作的责任心，进一步提高体卫艺教师队伍整体业务水平，不断提高教育教学水平。并在此基础上，踏实的工作，不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行，为努力开创我校体卫艺工作的新局面而努力奋斗！

甜水满族乡中心小学

2011年9月5日

小学自我评价怎么写(篇7)

岁月匆忙中，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹，留下了我们幸福、哀伤、欢乐、痛苦的泪水。

本学期，我担任六年级四班的语文教学工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自我，进取向同事请教，结合本班学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对自我这一学期的教学工作鉴定如下：

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较弱，为了夯实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐、字迹工整，并努力纠正错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文本事。

二、进取贯彻新课程标准，认真上好课。

⑴、根据新课程标准要求和学生的情景备好课。

认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。

⑵、充分发挥学生的主体作用。

课堂教学中，坚持以学生为主体，教师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的进取性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。

三、做好转差工作

针对我们班学困生较多的情景，我狠抓学困生，给学困生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给予他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。

四、抓好知识的落实和过关。

在每个单元的教学任务之后，我都及时进行检测，然后针对学生存在的问题，及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的.学习成绩普遍有了提高。

五、拓展知识视野

为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、搜寻优秀文段。经过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。3、修改学生的优秀作文一，以此激励学生写作的兴趣，使学生的习作水平有了整体提高。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的本事。

小学自我评价怎么写(篇8)

小学见习两周自我鉴定

这两周的小学见习经历是我人生中非常宝贵的一段经历。作为一名教育专业的学生，这次见习给予我了一个宝贵的机会，让我亲身体验到了小学教学的种种细节和挑战。通过这次见习，我深深地认识到了一个合格教师所应具备的品质和能力。在这篇文章里，我将详细、具体、生动地描述我在小学见习的所学所感。

首先，我在这次见习中体验到了教育的真谛——爱与耐心。每一个孩子都有自己独特的个性和兴趣，作为一名老师，要有足够的爱心去理解和容纳每一个孩子。我见到了一位非常优秀的老师，在课堂上她总是充满着爱意，耐心地倾听每一个孩子的问题，并鼓励他们勇敢表达自己的想法。当有学生犯了错误时，她也没有责备和批评，而是用理解和宽容的态度去引导他们正确的行为。这个过程让我明白，一个教师的爱心和耐心对于孩子的成长至关重要。

其次，这次见习也让我意识到了教学中的挑战以及解决问题的能力。在一堂课的准备和教学过程中，我经历了数次挑战。有时候，教学计划并不总是按照我预想的进行，可能会有突发状况或者学生们的反应出乎意料。然而，作为教师，我必须要有应对这些问题的能力。我学会了深入探索问题的原因，与学生们进行积极的沟通，并灵活地调整教学方案。通过这些挑战，我不仅增强了解决问题的能力，还明白了在教学中灵活应变的重要性。

再次，见习期间，我也学到了很多专业知识和教学技巧。通过观摩和实践，我了解了课堂教学的基本步骤和评价标准，学会了利用多种教学媒体和方法，使教学内容更加生动有趣。在教师和其他同行的指导下，我能够独立地完成一堂课的准备，包括备课、教案和教具的准备。我也积极参与到课堂互动中，与学生们进行互动交流，激发他们的学习兴趣和思考能力。通过这些实践，我逐渐提高了自己的教学水平和技巧。

最后，这次见习也让我得到了学生们的喜爱和认可。通过与他们的交流，我发现孩子们对待教育充满了热情和渴望。他们热爱上课，积极回答问题并踊跃参与活动。他们向我展示了他们的个性、创意和才能，让我意识到每个孩子都是独特而珍贵的。他们也表达了让我留在他们班级的愿望，这让我感到非常幸福和满足。

总结起来，这次小学见习的两周时间是我受益匪浅的经历。我体验到了教育中的爱和耐心的重要性，学会了解决问题的能力，掌握了更多的教学知识和技巧，并受到了学生们的喜爱和认可。这次见习让我更加坚定了我选择教育专业的决心，也让我深深地感受到了教师这个职业的伟大和重要。我相信，通过不断地学习和实践，我将成为一名合格的、有爱心和耐心的教师，为每个孩子的成长和发展尽一份力量。

小学自我评价怎么写(篇9)

本学年度，我主要担任三年级（1）班的数学教学工作，一学年来，我拥护中国共产党的领导，坚持国家教育的基本原则，遵守国家的法律 法规，热爱党的教育 事业，认真学习和贯彻落实党的教育、方针、政策, 积极负责任地完成教育 教学任务，热爱本职工作

有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育 事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和教育 教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩受到学校及家长的好评。

在教学工作方面，我注意学习教育 教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。

因此，我拟定四关：

第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，为了填补手上资料不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。

第二关：吃透学生关，了解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目感兴趣。

第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课我心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的能力，照本宣科不符合时代要求，我们需要创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。上课前，我喜欢讲一些数学史，创设数学情景，拟定一些开放型题，激发学生学习数学的兴趣，锻炼学生主动思考的能力、归纳总结的能力，让学生主动思考，以培养学生创新精神和实践能力为主。

第四关：信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽约了学生的心声，每一次考试 后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的'（1）班，中段考、期终考数学科平均分、合格率、优秀率都达到了要求。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育 ，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒! 你的眼睛真雪亮! 你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 提高了课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进了教学效率。

小学自我评价怎么写(篇10)

庄寨工业园区小学体育卫生专项督导检查

自评报告

根据曹县教育局印发的《2010年体育卫生工作专项督导评估基本要求》的通知，我校根据《山东省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，认真开展自查。对各项指标完成情况进行客观仔细地评估，得出如下评估结论。

一、组织领导

学校把体育卫生工作纳入全面落实素质教育地轨道，树立“健康第一，以人为本”的指导思想，把体育卫生工作摆在应有的位置上，尽可能地给与人力、物力、财力和时间的保证。

1、成立领导小组，明确分工

为加强对体育卫生工作的领导，学校成立了领导小组，校长亲自任组长，分管业务的副校长任副组长并兼任工作小组组长，成员有教导处、总务处和教研组联合组成。领导小组有明确分工，各司其职，有目标，有计划地具体领导我校地体育卫生工作。下设工作小组，根据评估要求全面开展工作。

2、学校制定学校体育卫生工作计划，以此指导我校的体育卫生工作。

二、教育管理

（一）、学校体育工作

1、在学校师资情况严重不足的情况下，学校不等不靠，想方设法开全开足体育课时，专职教师不足，调动非体育专任教师的积极性，保证各年级每周体育课三节课正常开展。

2、落实一小时体育锻炼时间

学校保证学生每天一个小时地体育锻炼时间，学生除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操和眼睛保健操，其课间操和眼保健操的出勤率均在98%以上。严格按照国家规定的应开设的体育课时数，保证质量，提高锻炼效果。根据本校的实际情况和现有的条件，制定切实可行的活动内容，确保国家规定的应组织开展的一小时课外活动的次数。这样学生的体育活动的时间和此时有了充分的保证，学生的体育锻炼得以经常性和系统性，使学生的体质进一步增强。

3、实行大课间体育活动制度

学校每天上午、下午各按排30分钟的大课间体育活动，做广播体操、眼保健操、各班自行组织的各类小活动等集体活动。坚持冬季长跑活动，我们专门组织了冬季长跑活动启动仪式，4、力所能及，组织学生体育运动会

根据本校的实际情况和客观条件，根据平时的体育运动情况和运动项目，每学期举行一次小型学生体育运动会或单项比赛。这样就激发了师生积极主动的参与体育运动的热情，使我校的体育教学活动得以有效的开展。

（二）学校卫生工作

1、学校建立学校卫生工作制度，学校卫生状况良好，配合镇卫生院，开展常见病、传染病和食物中毒的预防工作，坚持实行晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、疫情报告制度等。

2、学校建立较为完善的健康教育计划，按规定开设学生健康和卫生教育课，学生卫生习惯良好。为保证学生身心健康，学校建立专门的心理咨询室，开展心理健康咨询和心理健康教育。

三、条件保障方面

条件保障方面是制约我校体育卫生工作的主要方面，我校根据实际情况，尽最大可能的保证了体育卫生工作开展所需要的人力、物力和相关设施。

1、体育、卫生师资配备与培训

条件保障，首要问题使体育卫生师资的配备与培训。由于本校为农村学校，体育卫生专职教师、专业人员严重缺乏，为使这项工作能有效地开展，我们根据有关文件精神及《学生体质健康标准》，具体制订了相应的教育教学内容，使体育课活动不空洞、不单调，同时在体育教学活动中，也培养了一批兼职年轻的体育教师并利用多媒体经常对学生进行体育和卫生方面的知识教育，也起到了一定的效果。

2、体育卫生设施设备

体育卫生设施设备方面也严重阻碍了我校体育卫生工作有效地进一步发展。根据我校的实际情况，根据相关要求，学校已规划了体育场地和体育卫生方面的相关设施，尽可能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》所要求地，和相关的体育卫生运动器材。

4、学校的饮水和厕所卫生条件也都基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

5、公共体育卫生服务

学校每年组织在校学生进行一次健康查体，建立学生健康档案，按规定购买意外伤害校方责任险。同时学校利用开家长会之际，建议学生家长定期到医院对学生进行身体检查，并将检查结果反馈给学校。学校的篮球场地、乒乓球场地等定期向周边学校和学生开放。

四、评价机制方面

1、体质健康监测制度

对学生进行体质健康检测，每学期开学及学期结束对学生进行两次测试，将测试的结果告知家长，以进一步确认，或矫正或治疗。建立学生体质健康档案并定期上传。

2、新生查验预防接种制度

本校严格按照相关要求，对新入学学生严格查验预防接种证，对预防接种证上的内容进行逐一登记。对部分缺漏接种项目，学校及时与当地卫生防疫部门联系，以便采取补救措施。

五、学生体质状况方面

本校根据自己的实际情况，积极实施体制健康标准测试工作，并将测试结果记录通过学生的素质报告单告知学生家长。从整体素质看，基本达到国家学生体质健康标准，达标率在90%以上，视力不良率在10%以下。

对照评估标准，我们在自查评估中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在体育卫生工作中还存在硬件实施方面的一些不足，今后，学校将以这次评估为契机，进一步加大对体育卫生工作的投入，不对改善学校体育卫生环境和条件，使学校体育卫生工作乃至整体工作再上一个新的台阶。

庄寨工业园区小学

2010年3月21日

小学自我评价怎么写(篇11)

农村小学班主任自我鉴定

作为一名农村小学班主任，我认为自己在工作岗位上有着丰富的经验和扎实的教育理论知识。在过去的多年里，我一直在不断地努力提升自己的教育教学水平，为孩子们提供更好的教育服务。下面是我自我鉴定的内容。

作为一名班主任，我十分重视班级管理和教育教学工作。在班级管理方面，我时刻关注学生的情绪变化和学习情况，及时关注家长的反馈，以便更好地推进学生的学习进程。同时，我还能够认真分析班级管理的问题，并根据学生的不同特点进行有针对性的解决措施。

在教育教学方面，我注重培养学生的课堂自主学习能力，引导学生通过小组合作、课外阅读等形式提高自己的学习能力，并且能够紧密配合学校和学科组长的工作，为学生提供更好的教育资源和阅读材料。同时，我还能够协调家校关系，建立良好的沟通渠道，及时对学生的学习生活进行记录和反馈。

在班级管理和教育教学中，我认为自己有以下优点和不足：

优点方面，我具有较强的执行力和组织能力，能够合理安排班级管理和教育教学工作，并且能够把握教学内容和方式，使教学过程更加生动和富有互动性。我还具有卓越的人际沟通能力，能够与学生、家长和同事建立良好的沟通关系，有效处理各种人际矛盾。

不足方面，我认为自己还需要不断提高教学知识和教学技能，及时更新教育教学理论和方法，争取提高自身的教育教学水平。同时，我还需要更加注意班级管理的细节问题，提高监督和管理能力，防止班级管理和教育教学中出现漏洞，从而给孩子们留下不良的影响。

总体来说，我认为自己是一名合格的农村小学班主任，能够为孩子们提供良好的教育服务，并不断完善自身的教育教学水平。我会继续努力，提高自己的教育教学水平和班级管理能力，为学生们创造更好的学习环境和良好的未来。

小学自我评价怎么写(篇12)

2017.11 唐洪小学是一所农村小学，地处南通市通州区东社镇严北村，占地12683㎡。学校始建于1981年，2013年9月成为最先完工的校安工程学校，建成了新的教学楼、综合楼和食堂，面积共计4868㎡。学校现有学生459人，普通班级12个,培智班1个。学校依靠人本管理的思想，秉承“自强、明德、厚生”的校训，坚持“以法治校、以诚立校、以师强校、以质兴校”的办学理念，充分挖掘资源，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“敬业、爱生、进取、奉献”的教风，“乐学、静思、自主、合作”的学风和“勤政、廉洁、民主、科学”的领导作风，赢得了上级领导部门以及社会的青睐和赞扬。

近年来，在全体师生的共同努力下，各项工作蓬勃发展，取得了优异的成绩。学校先后被上级部门评为“南通市教育现代化学校”；“南通市数字化校园”；“南通市依法治校先进学校”；“南通市中小学教师暑期培训优秀项目学校”；“通州区绿色学校”；“通州区文明单位”；“通州区教育科研‘十一五’规划课题优秀项目学校”；“通州区红十字青少年工作示范学校”；“江苏省健康促进铜奖学校”；“首批学校消防安全标准化管理达标合格单位”；学校语文组获“区教职工办公室文化建设竞赛二等奖”；数学组被评为通州区优秀巾帼志愿服务组织；学校工会获“先进教工之家”；“校园艺术节二等奖”；“江海天籁”合唱三等奖；2017年区中小学阳光体育运动会—小学生田径运动会团体总分二等奖等等。

学校绿化面积为2300平方米，覆盖率大约为20％。学校环境优美，四季如画，布局合理，设施先进，功能齐全，是集学习、生态、文化于一体的新型农村现代化学校。创建绿色和谐校园，普及环保科学知识，增强学生环境意识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，是我校几年来的一项重要工作，也取得了可喜成果，现汇报如下。

一、统一创建认识

环境教育是涉及到整个人类可持续发展的重大课题，也是学校教育的重要组成部分，能有效引导学生正确看待环境问题，培养学生的社会责任感和解决问题的能力，提高学生的环境素养。而“绿色学校”是当今学校素质教育的重要载体，也是环境保护的实践方式。学校将“绿色学校”创建作为提高办学品位，拓展深化素质教育内涵的重要环节，围绕“以人为本”的核心理念，把人的终身可持续发展和环境保护意识落实到学校各项工作和活动中去，融入到学校环境教育的全过程，将知识、践行、责任有机结合起来。

二、建立创建机制

在创建过程中学校成立了由校长、教师代表、学生代表、学生家长代表、社区、环保、教育等领导部门代表组成的“绿色学校”建设委员会，并多次召开专门会议，制定学校的创建工作方案、学校环境教育的主题和计划。同时结合学校的教育教学实际，把

环境教育的具体活动落实到人，责任到人，将主题教育、学科渗透、社会实践、活动宣传和环境改造等进行了明确的分工。确保了工作的具体深入，活动的有序有效，使我校的绿色行动得以深入持久地开展。

三、开展环境教育

1.加强课堂教学，渗透环境教育。

学校按照省统一的教学计划，每个年级都间周安排一节环境教育课，制定了切实可行的环境教育计划和实施方案，编制了学校环境教育的校本教材，要求环境教育课的任课老师，严格按照学校要求认真上好环境教育课。

学校积极抓好课堂教学中的环境教育渗透，从主渠道进行环境教育。我校要求各门学科的任课教师在课堂教学中都要开发和利用有效资源，择机渗透环境教育。逐步使学生养成保护环境、减少污染、爱护动、植物等良好的意识，使学生在不同的课堂内体验到不同形式和内容的环境教育。

2.培养学生资源保护的习惯。

重视培养学生的资源保护意识，从我做起，从小事做起，从每天做起，使环保意识养成习惯，变自觉为行动。为此，学校采取了一系列有效措施。一是配备水电维修工，随时检查维修，杜绝水电跑冒滴漏。二是配备专职厕所管理员，保证无卫生死角，减少厕所卫生用水浪费。三是要求所有师生养成人多多开灯，人少少开灯，人走就熄灯的良好习惯。四是注重教室、楼梯、走道、路灯安装节能灯工作，避免电力浪费和光污染。五是提倡节约用水，养成节水习惯。六是使用燃气锅炉，杜绝烟尘污染。由于引导有方，管理有章，措施有力，全校用水、用电呈现出下降趋势。

在此基础上，我们还针对每天产生垃圾较多的状况，对垃圾处理采取了减量化、资源化的对策措施。要求学生不吃零食，设置一定数量的垃圾箱，避免学生随地乱丢垃圾。学校还大力宣传垃圾分类回收使用的思想，各班学生将收集来的可回收垃圾分类出售，变废为宝，增强了师生资源回收利用的意识。

3.开展多种活动，增强爱护环境的意识。（1）主题班队活动

我们抓住“环境保护，突出主题，教育为本”这一基本活动理念开展活动。学校各中队相继开展了“争当环保小卫士”；“让地球妈妈笑起来”；“节约用水”；“垃圾分类从我做起”；“绿色环保爱我家园”等一系列的班队会活动。通过一系列的班队会活动，教育引导学生了解环境保护的重要性，逐步树立绿色环保、爱护环境的意识，从现在养成爱护环境的好习惯。

学校先后开展了“小学生环境保护知识赛”、“环保知识”征文活动、“环保手抄报比赛”、“科技环保制作大赛”、“环境教育优秀作品展”、“争当环保小卫士”、“《绿色校园 和谐校园》板报评比”等一系列环保活动，并且组织全校师生参观和互相学习。每年植树节，学校内都组织了校园植树活动，对校园植物绿地进行了挂牌和各班认养树的仪式。

（2）户外体验活动。

我们组织学生到室外开展环境探索实践活动，传递欣赏环境、爱护环境的观念。每班选择一个环保小课题，如《废旧电池回收》、《家庭养绿》、《校园白色污染调查》、《身边河道水质调查》、《景瑞农业示范中心 系列体验活动》等等，同学们在班主任和科学教师的指导下，走出教室,亲近大自然。从教室延伸到社区、延伸到自然，师生的环保知识和意识不断增强。

（3）环保节日活动。在大型节日进行环保宣传活动，我们将环保宣传日汇聚一起制成宣传栏，每当一个活动日到来的时候，我们就有针对性地开展活动。比如3月12日植树节，对全体学生进行植树重要意义的教育，并每人要栽一棵树绿化家园；在地球日、气象日，举行“地球是我们的母亲”等专题国旗下讲话。6月5日是世界环境日，让学生走出学校，深入社区开展多种宣传、调查、教育活动等。

4.注重环境育人

唐洪小学校园布局合理，花园、草地、绿树、小河点缀其间，春来芳草如茵，夏到绿意盎然，秋来满园飘香，冬至青松傲雪，真是学习育人的好场所。在加强校园绿化美化建设的同时，注重用环境育人，“小草给我一点绿，我给小草一份爱”、“萋萋芳草，踏之何忍”、“大树是我的保护伞，我是大树的小卫士”、这样的话语随时给学生以心灵的启示和震撼，让他们在这优美、整洁、人与自然高度和谐的环境中，得到了情操的陶冶和心灵的净化。

落实了卫生承包制，划定卫生包干区，将路道、走廊、楼梯、花圃、活动场地等安排到具体班级，落实到具体人员。制订了卫生检查评比细则，实施评比奖惩制，依据检查记载评比文明班级，将评比结果与班主任及有关人员的绩效发放挂钩，从而增强了他们的责任心。

四、投身公益宣传

请进来，我校邀请到南通博物院园林部主任、动植物专家居卫东先生，走进我们校园，进行生态文明宣讲。给我们的学生做了一次“鸟类的迁徙”专题讲座，并向学生详细地讲解了校园里生长的植物的生活习性，增长了学生见识，提升了学生保护大自然的意识和积极性。

走出去，我校在开展少先队活动时，充分利用学校附近的有益资源，带领学生走出校园，以社区为校外活动阵地，积极开展“绿色小卫士绿色环保公益行动”，“参观东社镇生活垃圾分类分拣中心”，积极配合政府社区做好“秸秆禁烧”宣传等活动。广泛参与社会公益活动，让学生接触、感受大自然和社会环境，传递欣赏环境、爱护环境的观念，增强了学生保护环境意识和使命感。

成绩已属过去，未来令人憧憬。我们决心以这次市级验收评估为新起点，不断提高学校环境建设水平，不断提高学校环境育人水平，不断提高学校实践育人的水平，努力开创特色办学新局面，积极创建和谐宜人的绿色学校。

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2023初中自我评价怎么写

居安思危，思则有备，有备无患。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？以下是小编为大家整理的“2023初中自我评价怎么写 ”,供大家借鉴和使用，希望大家分享！

初中自我评价怎么写【篇1】

本人自xx年入学以来，遵守国家有关法纪法规，遵守社会公德；遵守学校各项规章制度，尊师敬长，团结同学，热爱劳动，积极参加学校和班级组织的各项公益活动。

上课认真听讲，课下认真完成各科作业，学习努力，成绩优秀，多次被评为xx学生；热心为班集体和同学服务，受到了老师和同学的一致好评。是一个合格的初中毕业生。本人在初中三年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习。

学习是一件追求完美的事情，因此我及时弥补不懂不会的漏洞，在学习上做一个“完人”，不会让问题周而复始的叠加，从而造成人生的败笔和遗憾，有自己的学习方法，并在学习中不断寻求新的适合自己的高效的学习方法，从而提高学习效率和成绩。

初中自我评价怎么写【篇2】

随着中考的结束，预示着我的初中学习结束了，我的中学阶段已经过去了一半，即将步入高中校园。这次考试成绩也出来了。虽然没有发挥出平时的水平，但是结束了。你不应该执着于过去的成绩，而应该考虑未来。初中毕业的时候，我对自己初中的学习做了一个自我评价，希望自己高中能有进步。

刚进初中的时候，也就是高一的最后一个学期，真的很不习惯初中的学习节奏。小学的时候，我把所有的精力都放在了语文、数学、英语的学习上，其他科目除了上课时间，都没有花在课后。但是上了初中以后，其他的科目也需要花时间在课后，都需要注意。虽然英语和汉语是主要科目，但这并不意味着次要科目不重要。我上课的时间不多，但是要给那么多科目真的会让我不知所措。好在一个学期下来，我已经适应了初中的学习节奏，可以合理分配时间。

整个初中，除了刚开始，基本没遇到什么困难。我能够很好地掌握这两门新学科，我没有让它们拖累我。我发现在小学的科学课上已经接触到了一些物理和化学的知识，生物和地理的一些内容也出现在科学书上。所以虽然它们对我来说是一门全新的学科，但也是熟悉的陌生，所以学起来并不太难。我在二年级的土地考试中没有取得好成绩。和班里其他成绩差不多的同学比，我输了十多分。如果我想考上自己喜欢的高中，会比他们更难。所以初三的时候压力很大，但也找到了发泄的途径，紧张也没有影响到考试时的表现。我中考没考好的原因是我粗心。这个问题从小学就有了，但是我一直没有改掉自己的这个缺点，所以造成了这样的结果。

三年来，我一直跟随着老师的脚步，上课认真听讲，下课认真完成作业，有时间就预习。因为我的学习态度，这三年我的成绩一直很好。我的父母从来不用担心我的学习，我自己做所有的作业，我不需要他们的催促。

即将进入高中，高中的学习会更加紧张。希望能保持现在的状态，在高中学习中取得好成绩，考上自己理想的大学。同时也希望自己能改掉高中时的粗心，让自己的考试更加稳定。

初中自我评价怎么写【篇3】

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，这就是我在初中三年所获得的财富。

初中自我评价怎么写【篇4】

1.我在音乐方面表现突出，参加了学校的合唱团。平时积极参加声乐，舞蹈训练，领悟能力强，动作准确，节奏感强，并为班级和学校争得荣誉。

2.有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。

3.我的兴趣广泛，计算机、唱歌、足球、篮球都是。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外，节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流，提高了我与人交流与沟通的能力。：我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上，我取得了一些成绩，另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。

4.我是一个喜欢独立思考的人我认为个性是一个人独有的特点而形成的特点将对一个人走入社会非常重要高中时期所形成的思考，思维模式决定着我认为，个性就是寻求不同，寻求独特的生存之道我希望自己胸怀大志，努力拼搏，成为国家的有用之才我自己个性发展的目标是：第学期，在语文，英语，史，地，政，数，理，化功课的学习中达到全优在篮球方面力争达到国家二级运动员水平本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中，取得第四名。

5.我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画，于是对绘画便有了极高的热情。自然，有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了，不，应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画，也愿意为大家创作更多更多画……我很清楚，以我现在的能力来说，离创作出令人满意的画的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者，就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样，只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的，我也有机会实现我的梦想。所以，今后无论怎样，我也要继续努力下去，努力提升我的绘画水平，绝对不要放弃!!!!

6.我喜欢唱歌，在班中我经常会陶醉的唱起来唱歌令我的生活变得多姿多彩。从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。

7.我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

8.我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

9.我是一个性格开朗，做事细心认真的人，生活中我从来不怕遇到困难，因为困难使我更加坚强。一旦遇到困难我会想尽办法去解决困难，而不是去逃避。在寻找解决困难方法的同时我从中会到很多。同时我会把困难和挫折看成是人生中不可避免的磨练，如果没有困难和挫折的激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使我在成长中吸取到教训，从而更好的去面对不论是学习还是生活中的每一个问题。我相信只要努力就会成功，只要有不段创新的精神我相信我一定能够把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!

10.x中三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入x中校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

11.x中三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

12.我端正个人学习目的、学习态度，x中三年，我系统全面地学习了各门学科的基础知识，同时把所学的基础知识掌握住并应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;我所在的x中是一所艺术生学校，专业是美术，而学习美术不仅对我来说是考学，更是我追求快乐的天堂。所以我热爱美术。同时在祖国xx年大庆和我校建校周年大会上还展出了一幅画。除了美术，我还热爱唱歌，跳舞，并且在学校的每一次演出会上都有我的身影。

13.我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求!

14.x中三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，还需要我不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能够成功。

15.有较好的合作与交流能力，在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作，相互交换意见与看法，相互促进、共同进步。遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教，在生活上遇到困惑会与他人进行交流，通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。

16.能主动与同学、老师、家长进行合作与交流，以恰当的方式表达自己的.见解，形成良好的合作交流氛围，不断提高合作与交流能力。

17.积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助。约束自己的行为。尊重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。

18.能积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。能与他人团结互助，约束自己的行为。尊重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，也会接受同学的批评与建议。和同学一起完成研究性学习作业，和同学一起探讨问题。

19.愿意参与合作与交流。在与组员合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。

20.积极参加体育锻练，认真上好体育课，成绩合格。平时注意锻炼身体，喜欢打羽毛球和骑自行车，会利用空闲时间和假节日去打羽毛球和骑车锻练。身体健康，注重个人和环境卫生。心理健康，情结稳定，能够控制自己的情结在各种环境中扮演好自己的角色。

21.有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。

初中自我评价怎么写【篇5】

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。 我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

在初一，就要把地基打扎实，打稳固了，到初二，乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点，初一的知识稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自己的处境，明白自己应该做什么，应该知道什么，应该领悟什么!

初二是一个新的开始，我拥有新的目标。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!面对初二，我有7分自信， 3分期待。我在期待着一个新的开始，自信着接受新的学习内容。 时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，初一学年过去了，而我将升到二年级。

回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧!

初中自我评价怎么写【篇6】

作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，

不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

但我还存在缺点和不足，如对不良行为不敢大胆批评，在以后的学习生活中一定要将其改正。作为跨世纪的一代，我们任重而道远。今后我将朝“四有”方向继续努力学习

初中自我评价怎么写【篇7】

这学期又过去了，首先来说说我的期末评价吧：

已经是初二了，虽然每天的作业都很多，但我总能抽出时间来擦讲台，为班级服务。只是值日生的工作做得还不够好，甚至有时候还会忘记。

我的态度还是很端正的，每次老师布置的作业我总是一丝不苟地完成，不拖拉、不随便。这学期，又新加了一门物理，在这一门学科上，我并不大意，我总是很小心的去对待它，我觉得只要有付出就应该会有回报。但是，不好的地方就是跟其他同学比起来，我做的课外习题太少了，而且也很少去向老师请教，不会的就让它混过去了。

这学期的我还有一点很值得表扬，那就是——我比之前更尊重父母了。现在，每到周末我都会帮父母做些家务活，以减轻他们的负担。

而且在这一学期里，我写作业的速度有了显著提高。上学期的我还总是把作业推到星期天做，而这学期就不同了，到了星期天上午，我基本上就能把作业写完了。

但是需要我去改进的地方还是很多的：

1，晚上在宿舍里聊天聊到很晚，导致第二天上课时会犯困。

2，周五回到家后没有在学校那么认真，不懂得巩固学过的知识。

3，成绩很不稳定，可能是做事情太浮躁了，静不下心来。

总之，我觉得我这学期的表现并不好。我曾经很多次告诉自己要改掉坏习惯，但每次都是光说不做。每星期我都不能达到我自己指定的计划。由此可见，我的自控力还有待提高。

初中自我评价怎么写【篇8】

团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于—xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。

初中自我评价怎么写【篇9】

初三是人生一个关键的时刻，也是人生的一个转折点，回首自己在初中度过的日子，虽然不是很刻苦学习，但也不是得过且过，我努力过，但理想与现实相差太远了，上帝从未光顾过我这个无名小卒的心灵，但是我依然没有放弃。我自问，我在初中的学习中，我没有与坏朋友交往，也没有做损害学校名誉的事情。

初中让我懂得友情的可贵，让我学会了珍惜，让我懂得社会的竞争力是多么大，让我懂得知识重要性。我一步一步地走来，发觉学业负担犹如一座泰山向我压来，我清楚阳光总在风雨后，我认真完成作业，为的是想得到老师认可，同学的肯定，更重要的是为了考上理想的高中。

体育永远是我的痛，我是一个体育白痴，没办法，这是先天的不足，人是可以改变的，我相信我每天的跑步得不到回报。 光阴在不经意间从身后流过， 初一、初二的不成熟日子已经成为过去，拼搏的时刻也到了，高中才是我的梦!

初中自我评价怎么写【篇10】

我在初中的一年中，脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，为了自己的目标而努力拼搏。生活上，能与同学、室友打成一片，平时乐于助人，团结同学，并且积极参加学校组织的活动，遵纪守法，热爱劳动，热爱班级，关心集体。是一个品学兼优的好孩子，老师眼里的好学生，家长眼里的好女儿。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

初中一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

初中自我评价怎么写【篇11】

过去的半年，是个值得珍惜的半年。我从知识海洋中又汲取了更多的知识，失败着、痛苦着，但我始终在前进着。

期末考试终于都结束了，但还是让我喜忧参半，因为我总是犯一些老-毛病，就是对许多题都拿不准，总是犹豫不决，总是考试过后才后悔，其实这还都是我对知识掌握不牢固的原因，这个从初中就有的坏毛病，我想我也应该改一改了!

总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

1.在学习上，我懂得的知识更多了，学的东西也更深奥了!每节课的45分钟，我由初中的只听多半节课，到现在几乎能够专心得听全了，以前不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过这个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。

还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，语文也几乎每周写周记，这对我的水平有了大大的提高!

还有其他的科目，我如果遇到困难，都能与大家讨论，或及时向老师询问，但在化学方面做得还是不太好，我想，不能因为我对这科不感兴趣就不去学他，毕竟，这也是学业的一部分!

2.认真听取老师和同学们的意见。看问题比较透彻，对学生的各方面情况有着比较全面的了解;同学之间朝夕相处四年，情同手足，互相之间比较了解。

3.在生活上，我可以和同学们友好相处，并互帮互爱，尊重师长，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

4.在体育方面，我是一个活泼好动的人，平时上操时我做得比较认真，体育课上，我也积极参加锻炼!

总而言之，这一年来.在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。 在同学之间的互相学习中， 体会到了知识就是人的力量源泉，学习要懂得掌握方法，掌握技巧，对于知识要去理解，不要死记硬背!只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面真正的解决各种问题!我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。

初中自我评价怎么写【篇12】

经历了三个春夏秋冬，初中生活转眼即逝。三年里，在老师的指导下，作为副班长的我，严格要求自己，认真履行自己的职责，关心集体，刻苦学习，积极参加学校组织的学生干部夏令营，社会实践等其他活动，不断提高自己的综合素质。三年中，我有过失望，有过彷徨，但我仍认认真真地对待每一天，

对未来充满了美好的希冀。尽管脸上还有些稚气，但我相信自己一定可以坚定信念，努力拼搏，越挫越勇，实现梦想!

2023医院自我评价怎么写

我们经常会撰写自我鉴定，自我鉴定指的是在一段时间内、一定阶段内对自己的评价和总结。一般来说，正式的自我鉴定都有一定的书写规范和写作要求，如党员自我鉴定、先进个人自我鉴定，打开这篇“医院自我评价怎么写”的文章和编辑一起探索吧，经过阅读本页你的认识会更加全面。

医院自我评价怎么写【篇1】

自三好一满意活动以来，我院坚持以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，以“三好一满意”为目标，以科室人员高素质、服务高质量、管理高效率为主线，强化教育培训，实施各类主题实践活动，促进全院的文明素质、

不断提高我院医疗服务质量，努力打造群众满意的医院。现将我院活动情况汇报如下：

一、基本做法

（1） 领导高度重视，工作机制健全，治理措施有效

1、加强领导，成立机构。我院成立了 “三好一满意”活动领导小组，由院长任组长，领导班子其他成员任副组长，各职能部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常具体工作，办公室主任由分管副院长、党委副书记、纪委书记兼任，工作人员由所属部门抽调得力人员组成。

各科室成立相应活动小组、设立二级科室联络员制度，科室主任兼任活动小组组长，联络员负责上报各科室行风建设的活动情况。

2、统一思想，提高认识。院领导对“三好一满意”暨行风评议思想重视，行动迅速，在全市卫生系统行风评议动员大会第二天，医院领导班子就迅速召开中层干部会议，认真传达学习了全国卫生系统开展“三好一满意”大会精神。会上，大家认真学习了省卫生厅“三好一满意”暨行风评议活动领导小组组长陈元胜同志的重要讲话精神以及《省卫生系统“三好一满意”暨行风评议实施方案》，使大家明确了活动的目的意义、目标任务、方法步骤和有关要求。

大家一致认为，开展“三好一满意”暨行风评议活动，是卫生系统今年又一件重要工作，搞好卫生系统“三好一满意”暨行风评议，是实践“****”的重要思想和落实卫生系统医改工作的具体体现，是密切联系民生关系，推进医改，提升医疗质量队伍建设的重要措施，必须认真抓好。会议研究了我院“三好一满意”暨行风评议方案，并成立了行风评议工作领导小组，对领导班子成员作了明确分工，落实了相应的科室活动小组和联络员。会议决定，马上与市有关部门衔接，立即开展工作，尽快召开动员大会，拉开全院“三好一满意”暨行风评议活动帷幕。

3、明确职责，周密布置。医院成立了活动工作领导小组，对领导班子成员作了明确分工，并研究了我院“三好一满意”暨行风评议方案，院长还与各科主任分别签订了责任书，明确要求各科室要把该项工作与医疗业务管理一起布置、一起落实、一起检查、一起考核，做到一级抓一级、层层抓落实，形成良好的行风评议工作格局。

（2） 结合本单位实际情况，紧跟活动实施步骤开展工作。

1、动手及时，行动迅速。医院领导班子根据国家卫生部开展“三好一满意”活动**会议精神和要求，马上召开了专题会议，迅速与医院顾问管理公司合作，搞好两个服务项目，有效推动了行风评议的工作开展。

2、广泛宣传，做好动员。5月25日，我院召开了行风评议、“三好一满意”活动、整顿机关作风动员大会，院长作动员讲话提出了活动要求。从5月26日起一连五天，全院领导班子成员和职能科室的科长主任深入各科室进行宣传发动和调研工作，把开展活动的主题内容渗透到各科室，做到人人知晓，人人参与，营造了良好的活动氛围。

同时，我们加大了宣传力度，挂横幅5条、出板报3期、编辑简报24期、征集宣传标语25条，利用医院**等途径进行宣传，促进了行风评议工作和各项活动的顺利开展。

三。找出存在的问题，找出不足的原因，明确努力方向

一是多渠道征求意见。一是召开座谈会。我们分别召开了本单位中层干部座谈会，在一线工作的干部职工座谈会，服务对象、患者、陪人座谈会，诚恳地向他们征求意见；二是对干部职工、服务对象和社会公众进行问卷调查；三是拓宽投诉渠道。

在医院**公布投诉**，在医院大堂、候诊大厅设立投诉信箱，在各个科室设立院长信箱，以多渠道接受群众投诉；四是举行咨询义诊活动。6月26日，我院在大润发广场开展了行风评议暨百名党员大型保健义诊咨询活动，院长带领医院领导班子、职能部门负责人和百名党员医务人员走上街头，一边给群众义诊一边零距离虚心地听取群众意见和建议。

二是边换边检查，以促进检查和检查与改革相结合。医院职工和科室进行了个人检查和科室自查。一是对群众反映的看病难、费用贵、处方大、检查过多等热点问题，边查边纠；二是对贯彻执行法律、法规，自觉纠正医药购销和医疗服务不正之风方面的问题进行了边查边改；三是在检查中，员工廉洁自律、履职尽责、勤勉敬业、服务态度、工作效率等方面的问题有所改善；四是对内部管理体制、监督机制、院务公开、职工自律等方面存在的问题进行排查和改革。

在查找问题时，坚持“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题”的原则，边查边改，以改促查，查改结合，整改工作有效推进。

4落实整改，注重结合，促进改进。一是结合民生**对卫生系统查找出来的五个问题，如患者到我院缴费排队时间过长和专家诊室缺位等问题进行及时的整改；二是结合艾力彼医院管理公司对我院进行明查暗访和深度访谈提出来的15个薄弱关键点进行整改；三是自查自纠收集的18条意见全部整改，涉及管理问题6个方面。通过各方面的整改，提高了工作效率和质量。

（三）切实落实“三好”，创建群众满意医院

“三好一满意”既是对卫生行业自身的工作要求，也是对每一位医疗卫生工作者的基本要求， “服务好、***、医德好是“前提”、是“基础”，群众满意是“目的”、是“根本”，我院紧密围绕这四个方面开展工作，不断提高医疗服务质量，加强医德医风教育。

1、转变服务观念，优化服务流程，不断提升服务水平，努力做到“服务好”。

一是不断转变服务观念，提高服务一是。8月11日起，举行为期十天的全员分片培训开班动员，院长作开班动员讲话，并强调学员要以高度的责任感和正确的学习态度对待这次培训，要充分认识到培训的目的、意义以及其必要性。培训以“转变服务观念，努力实现三好一满意”为主，针对不同层次人员，分十批次进行，授予其相对应的课程。

授课内容主要分为三部分：第一部分主要根据问卷调查结果患者与员工之间服务认知存在差异问题，让员工明白平时工作当中存在问题的关键所在，切实让员工在差异方面提高认知意识。第二部分紧紧把握转变服务观念重要性的主题，以典型故事淳淳善诱，让医务人员在服务观念方面上确实有一个根本性的转变。

第三部分提出了相关措施，并就如何转变服务理念进行了互动**。通过培训，提高了员工的服务意识。

二是不断优化服务流程，方便群众看病。医院聘请公司专家对我院**、收费、药房、门诊等窗口服务流程进行了指导，各服务窗口根据自己服务特点，进行了服务流程的优化，提高工作效率，大大缩短患者就医、取药的时间。

三是开展志愿服务在医院活动。在全市卫生系统积极开展“三好一满意”暨行风评议活动的大好形势下，贯彻落实省卫生厅、市卫生局“三好一满意”暨行风评议工作，提高我院医务人员的服务意识，8月31日，我院志愿者服务队正式成立并举行启动仪式。共有40多名志愿者参加了宣誓，这是我院志愿服务事业的一个重要开端，也是我院志愿服务工作向组织化、规范化发展的重要标志。

我院并建立和完善了《志愿服务在医院管理机制》、《志愿服务在医院工作机制》等制度。我院志愿服务队参加了多次义诊活动。更好地践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极发扬我院传统的无私奉献精神，以一流的精神状态、一流的工作水平服务于患者，成为优质服务的提供者、医院形象的塑造者、医院发展的推动者、

2、加大医疗质量管理力度，努力做到“***”。

一是认真落实医疗质量安全各项制度。以医疗质量为核心，切实加强医院内部管理和基础医疗质量管理，切实落实医疗核心制度，继续加强医务人员“三基三严”培训。二是严格规范诊疗服务行为，促进合理用药、合理检查。

严格执行《处方管理办法》、按药品通用名开具处方制度和处方点评、处方公示制度，坚持医院药品用量动态监测和超常预警制度、抗菌药物分级管理制度，加强对药品使用的管理和监督，严格规范医生处方行为，促进合理**、合理用药。

三是大力推行临床路径，促进医疗质量科学管理。要进一步统一思想，提高认识，选择2-3种疾病试行，积极稳妥地抓好临床路径管理。推动医疗质量管理由粗放型质量管理向科学化、规范化、专业化、精细化发展。

3、加强医德医风教育，大力弘扬高尚医德，严肃行业纪律，努力做到“医德好”。

一是深化医院文化建设，加强职工职业道德教育。我院多年来重视对员工的精神文化教育，坚持以“提炼员工核心价值观，提升团队精神”作为医院文化建设的出发点和落脚点，为行风建设提供了思想保证。一是注重员工专业素质的培养，让员工明确医院的品牌和目标。

二是定期开展员工医德教育。每年3月份对全院员工进行脱产全员集中培训一次，每季度进行有针对性的分片分批教育培训，并要求培训率达到100%。今年共组织职工医德医风教育培训20批，教育培训率达到100%。

三是落实上岗前医德教育培训。凡是新进员工，一律接受医德医风、业务素质、法律法规等内容的培训。新提拔的竞争上岗干部，一律参加医德教育和管理能力培训。只有考试合格的人才可以上岗。

四是结合纪律教育月要求，组织员工重点学习 “三好一满意”活动工作方案，学习《执业医师法》、《处方条例》、《医疗事故处理条例》和《卫生系统医药器械购销“十不准”规定》等法律法规，提高了员工的医**规水平，端正了员工的医德医风。

二是纠正药品购销行为，肃清行业作风。医药采购严格按照药品阳光采购进行医院制订了收受医药回扣专项治理工作方案，并与各科室主任签订了纠正医药购销和医疗服务中不正之风工作责任书。要查处和纠正本部门商业贿赂的不良记录，从员工思想上关注作风问题，杜绝不良作风行为的发生。

二、主要成效

通过上述工作，我院干部职工的思想素质有了进一步的提高，责任意识、服务意识有了进一步的增强，行业作风有了进一步的改进，医疗质量、服务质量有了进一步的提高，医德医风有了进一步的好转。

1、医疗服务迈上新的台阶。为了适应新时期新中医院医疗业务的发展需要，务的发展需要，我院严格落实医疗服务制度，全力提高了医疗服务质量。为应对新院搬迁后医疗业务的迅速增长，我院建立了医疗培训基地和服务培训基地,对院内干部职工进行全员培训。

这一措施使我院医疗、服务队伍迅速成长，医护人员的服务态度明显好转，服务质量和服务效率明显提高，群众得到实惠，满意度也不断提升。

2、便民措施得到新的完善。新医院成立后，我院加大了对病房装修的投入。病房内设有空调、电视、饮水设备和冷热水厕所；门诊逐步完善了“一站式”服务，落实了导诊、分诊、陪诊、陪检、层楼指引服务；为患者提供免费轮椅、车床、饮用水和外部联系；门诊和住院区有足够的候诊桌椅，为患者提供方便。

3、医德医风得到新的好转。我院通过举办拒收“红包”宣誓活动，层层签订廉洁行医责任书、纠正医药购销和医疗服务不正之风责任书，使开大处方、收受“红包”等不正之风得到了明显的遏制，针对服务态度不好等方面的投诉逐渐减少，患者满意度明显提升，好人好事层出不穷，医护人员的医德医风明显好转。

通过开展三好一满意活动，使我院医德医风有了明显改进，医疗质量稳步提升，服务水平不断提高，群众满意度不断上升，把我院各项工作推向新的台阶，真正使三好一满意落实到实处，使人民群众得实惠。

医院自我评价怎么写【篇2】

20XX年冬季的雪儿尽管舞得很美，大地银装的动人可爱，但却也和已往任何年份一样，成为不复的昨天;20XX年依着它的必然性，迈着骄健的步伐向我们走来。喜乐也好，愁怨也罢，谁都无法阻挡了这时代前进的脚步。新年伊始回头看，凝目来路想些历经事，让心悲喜之间，更多的是感悟;新年伊始翘首望，展望前途呈梦想，希望之际，更多的是祈愿。

过去的一年，全国人民努力学习并实践“科学发展观”，在这种形势的感召与鼓舞下，与时俱进，全面学习提高自己医院工作心得体会总结医院工作心得体会总结。从政治政策到法律法规;从业务知识到技能技巧;从团队协作、爱岗敬业到爱院如家;从传帮带教到医院发展壮大……都发挥了一名老职工应有的作用。

一、政治思想积极进步，用“科学发展观”的思想开拓创新，努力站在一个时代与政治的至高点上，用科学与发展的头脑武装自己，力求把工作做得更好。

二、组织纪律方面：遵守院科各项规章制度，不迟到、不早退、主动加班加点，力争让我们的工作达到领导放心、百姓踏心、自己安心!力争让患者愁绪而来、满意而去!力争消除隐患，把不满、投诉和纠纷降到最低!遵纪守法，争做“八荣”人，不做“八耻”事。以“院荣我荣，院耻我耻”为做人宗旨和工作信条。

三、业务知识与能力方面：积极参加院科组织的各种学习与讲座，扎实专业知识，学习先进经验技术，汲别人之长补自己所短，善于总结，不断完善提高，以利更好地履行“三个一切”的服务宗旨。

四、医德医风方面：廉洁自律，发扬传统美德，恪尽职守，对病患不分老幼贫贱美丑，一视同仁。用热情的态度、良好的沟通、精湛的技术搏得依赖。永保“全心全意”为人民服务的本色

五、传帮带教方面：常年带教进修实习人员接产与护理知识与技能技巧的学习医院工作心得体会总结心得体会。能够始终如一地认真带教，经常想着XX山的明天，时刻有种忧患意识，总是感觉责任重大，所以就总能以一种高瞻远瞩的态度，不断提高总结，尽自己所能，把所有做人的和专业的知识毫无保留的传授给所带同学。以期她们能更好地为山区人民服务。

六、老师之称谓：总在感动着年轻的同行喊自己老师。记不清从什么时候开始了，我们医院上下就总听到年轻人把比自己年岁大的同行甚至卫生员喊着老师，听着总叫人舒畅，由此让人感觉出一种院风的健康。身为平凡的有点平庸的我不知为此感动过多少次了，感动之余总想着如何不愧对这称谓、如何让自己更象个师者?因为老师之称，是我儿时的梦想、长大的遵从，生命也为之敬然!只是，自己却总也不能很称职地像个师者让一些年轻同行失望也跟着或多或少地受累，在此深表歉意!不过，我真的始终很努力，是一种发自肺腑的努力与良知的承诺和兑现，做为这个我赖以生存并总想着让她更好地壮大与发展的医院的老同志，我在各方面都一直在尽职尽责，一定没有辜负其栽培与养育之恩!

医院自我评价怎么写【篇3】

感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望。

我是广州医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，如参与收治患者、书写病历、开医嘱、各项临床操作，并积极参与外科各种手术，在科室老师的指导以及自身的努力下，我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，在深圳市南山人民医院实习时被评为“优秀实习生”，并受到患者的赞扬，这更使我信心百倍，成为我今后学习和工作源源不断的动力。

丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，也培养了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。从高中一直到大学各阶段中，我曾任班长、学习委员、团总支组织委员、团总支副书记等，成功地组织了班集体、年级的校内外活动，如“马克思学习小组”、“大学生诚信论坛”、“送健康到社区”……等等大型活动。工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次赢得了“优秀共青团员”、“优秀学生干部”、等荣誉称号。我热爱体育锻炼，喜欢篮球、足球、乒乓球、羽毛球……等等各项体育活动，其中田径中的100m是我的强项，曾多次在院校运动会上取得名次。此外，我致力于环保队、按摩队、社区服务等社团活动拓展视野，体育锻炼和社团活动使我养成坚持不懈、顽强拼搏的性格以及良好的人际交往能力。生活中活泼开朗的我，工作中求真务实的我，能够很好地和老师同学们融合在一起。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的“升级”自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家大学英语四级考试，熟悉windows操作系统，熟练掌握microsoft office办公软件，可以制作会议演示文稿、教学幻灯片、电子统计表格及有关图文报告材料，掌握visaul foxpro数据库软件，具备一定的数据库编程能力，熟练掌握internet操作，具备较强的资料搜索整理能力，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现“救死扶伤，恪尽职守，一生济事”的夙愿。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！

[医院个人简历自我评价怎么写]

医院自我评价怎么写【篇4】

一年来，以“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的日常行为。近期，又在院党总支的领导下，学习了党的十九大报告，深刻领会其内涵，并已提交了学习心得。

我知道，要做一名合格的共产党员，就一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能经受住各种困难和风险的考验。我始终把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，解放思想，更新观念，勇于开拓，大胆创新，积极认真地、保质保量地完成党交给我的各项工作任务。我始终牢记自己的入党誓言，时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党工作，以实际行动表明自己的入党要求是真诚的，对党的事业是忠诚的。在这一点上，我自己从来不敢有丝毫松懈和马虎，始终坚持从一点一滴的小事做起，以实际行动争取早日入党，并为党的事业作出实际贡献，不断提高自己的思想觉悟，努力做一名合格的共产党员。

在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过学习查看订阅的业务杂志及书刊，学习有关卫生知识，即时写下了相关的读书笔记，丰富了自己的理论知识。通过各种培训和业务专业讲座，并多次参加医院组织的，新的医疗知识和医疗技术以及相关理论，从而开阔了视野，扩大了知识面。已能独立完成诊治过程，并能处理相关并发症，以及从病人就诊、住院至出院期间的相关病历文书。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治，尽可能的避免了差错事故的发生。

在过去的一年里，我取得了一些成绩，但离组织的要求还有一定差距。一是自身素质需要进一步提高，特别是到新的工作单位后，需要进一步加强学习，增强知识;二是工作的协调能力需要进一步加强。为适应新形势下健康教育工作的需要，我决心在以后的工作中，虚心学习，改进不足，踏实工作，再接再厉，不断提高自身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己，不辜负组织对我的期望。

医院自我评价怎么写【篇5】

这一年来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上、学习上还是工作上，我都学到了很多很多。

在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。以马列主义为指导。与时俱进，开拓创新。

在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风。

我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，三查七对操作。

自从工作到至今，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。我也有很多不足之处，做事有点粗心大意。我爱护理专业，我一样爱我们医院，所以我有信心一定改掉坏习惯，努力工作把护理事业做得更好。

我一直在追求人格的升华，注重自我的品行，我的生活塑造了一个健康的我，充满自信的我。自信来自实力，但同时也认识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。

医院自我评价怎么写【篇6】

我叫刘某某，是xx医学院临床医学专业毕业生，现在xx市医院实习，即将面临毕业。

在这以知识与信息为背景的时代，面对众多高学历的求职者，作为一名大学生求职者，我深知：只有拥有一技之长，精通自己的专业技能，才能在社会立足。因此，三年多来，在校训“博学至精，明德至善”的指导下，我不断地充实完善着自己。

在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动，并取得一定的成绩：在大一和大二的暑期社会实践中，所在小分队均荣获“校优秀小分队”称号；同时，我身体素质极佳，擅长多项体育运动。

医院自我评价怎么写【篇7】

一年转眼过去了，在忙碌中你是否完成了预定的工作任务。

门诊药房是药剂科直接面对病人的重要窗口，如何方便病人、如何提高工作效率，是药房工作的重点。

1、我药房的药剂人员固定为三人，但随着日门诊量的增加，药剂人员配备也逐渐紧张，工作也随机加大，为了完善药房工作，提高工作效率，也为了方便病人，在满足其要求的前提下，首先做好与病人的沟通，告知其耐心等待，药房人员配合将方剂尽快调配;其次在门诊饱和的情况下，与病人进行商议，留取病人的联系方式，告知病人我们将尽快调配处方并电话通知取药，以免增加其在医院内等候时间。

2、通过完善工作流程、机动配备人员、与病人沟通等一系列措施，保障了药房工作的正常运作，提高工作效率，有效改变了取药排队、取药难等现象，为病人提供方便。也充分体现了全体人员的积极性，齐心协力，克服困难。

3、做好每周提药、每月药品检查工作。把每一项工作做实做细，为下一步的工作开展打好基础。每天当班人员进行药品整理和收支核算。为保证信息系统药品运行数据的准确性，随时核对计算机。严格执行操作规程和处方制度，年度检查工作进行顺利，库存药品做到电脑数与账本相符，账物相符，无差错事故发生。且检查药品做到了心里有数、摆放合理、整齐。

药品入库后，认真做好进药的查对和验收，药品的效期管理和药品的日常养护。在工作中根据季节的变化和门诊的用药情况及时调整进药计划少量多次进药，做到药品常用常新，同时还能节省大量的进药资金。

1、根据医院的统一管理及要求，于每天进行结账并及时上交金额及财务报表。特殊情况接受财务室的统一安排及时结账并上交金额及财务报表。盘库结束后及时汇总相关信息送交财务，做到药房帐物相符，本年度财务工作基本做到了结账及时、准确。

2、20-年我院开展医保刷卡实时结算工作，截止20-年12月1日，共计进行门诊刷卡结算交易肆千多人次，数据上传做到了及时、准确，登记详细、及时。上报及结算、对账工作及时、准确，未出现异常。

认真学习药物知识，严格按照《医院处方管理制度》《药房调剂工作制度》《药房调剂职责》的规定调剂药品，坚持清查比对，严防发生差错事故，熟练掌握了药房调剂工作制度，药房调剂职责。一年来做到了全心全意为患者服务，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，在不断的实践中提高自身素质和业务水平。

20-年度，我们在忙碌中顺利完成了各阶段的工作任务，同时感谢医院各科室、各级领导的支持，感谢各项检查的有利开展，综合全年质量互查结果，药房质量检查还有不尽人意之处，，但作为药剂管理人员我们需要以质量考核为基准上去评价自己的工作，我们在努力的完善自我。今后我们会在各项不足中弥补自己的缺点，逐渐完善各项工作。

小学生自我评价怎么写

自我鉴定是一种重要的评价形式，属于自我概念的重要内容之一。经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“小学生自我评价怎么写”文章，这篇文章是一个非常好的信息来源您可以在其中找到您所需的一切。

小学生自我评价怎么写 篇1

1.本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标。

2.我思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;我热爱学习，总是很快完成作业。我酷爱篮球运动，充满了活力。但我不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，我会端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸!

3.我性格内向，不善言辞。自信和执着的女孩，为了心中的梦想，我坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可我不曾屈服过。我文弱中透露出刚强。在今后的学习中，我还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报!

4.我外表清秀却一脸冷漠;我渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对我的真诚批评;我也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，我渐渐淡忘了我的理想。我不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，我即将初中毕业，真诚地奉劝我融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩!

5.我安静稳重，刻苦塌实，我总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成了拦路虎，让我产生了畏惧心理。但我要告诉自己，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。我会能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去!

小学生自我评价怎么写 篇2

作为一名教育工作者，我深刻认识到自我成长评价的重要性。自我成长评价是指小学生对自身成长过程中所取得的进展和成就进行自我评价和反思。随着时代的变迁，越来越多的学校开始引入自我成长评价作为教育教学活动之一，使学生更全面地认识到自身的优点和不足，提升自身的主体意识和自我管理能力，成为自信、自立、自强的成长者。

首先，自我成长评价具有明确的目标和要求，促进了小学生对自己的全面认知。在自我成长评价中，学生需要对自己的动机、学习能力、品德、社交等方面进行评价。评价过程要求学生具备一定的逻辑思维和文字表达能力，包括自我分析和自我总结。通过自我评价，学生可以透过自己的行为和心态，看到自己的努力和收获，深入了解自己的优点和不足，从而针对性地制定个人学习计划和提高方案，更有效地规范自己的学习行为和习惯。

其次，自我成长评价能够培养小学生的独立思考和意识形态。随着社会的发展变化，人们的生存环境和观念模式不停更新，学生需要具备自主思考的能力。在自我成长评价中，学生需要对自己的行为和成长进行深入的反思，思考自己的缺点和不足，制定更为科学的提高方案。在这一过程中，学生需要理性思考，批判性思维，根据事实和数据进行判断。这种思考方式能够帮助学生摆脱盲目从众，塑造独立思考的意识和品格，让孩子在未来的社会竞争中更加从容自信。

最后，自我成长评价有助于培养学生的人际交往和社会适应能力。自我成长评价过程中，学生不仅需要评价自己，还需要进行与别人的比较，从比较中寻找借鉴和启示。在和同学交流的过程中，学会倾听别人的成功和失败经历，结交更多的朋友，拓宽社交圈，促进人际交流和互动。在这一过程中，孩子的社交能力和团队协作能力得到了极大的提升，有利于培养孩子在日后的工作和生活中的社交能力。

总之，在现实生活中，自我成长评价具有重要的意义。对于小学生而言，自我成长评价是一种有益的评价方式，不仅能够提高自身的认知水平，培养孩子的自主思考和独立意识，同时也能够拓展孩子的社交圈，增强人际交流和团队协作能力。我们的教育在适应时代变革的同时，也需要积极引领自我成长评价的理念和实践，让学生更好地成长。

小学生自我评价怎么写 篇3

自我评价应明确自己的政治导向,拥护党的路线,政策以及在社会政治活动中自己的思想,认识与表现,思想道德品质的体现。下面是小编为大家整理的简历自我评价精简50字，供大家参考!

简历自我评价

学习方面，努力学完学校所开的每一门专业，可真正为社会服务。

政治方面，努力学习党的十七大精神，遵纪守法，努力回报社会。

卫生方面，积极参加环保活动，爱护环境卫生。

其他方面，有较强的集体荣誉感和团队精神，对工作尽职尽责，忠于职守，有较强的管理能力和创新意识。

简历自我评价

本人虚心学习，以诚待人，开朗活泼，良好的学习能力和沟通能力。能够正确对待生活中遇到的各种困难;有较强的独立思考意识。能在工作中吃苦耐劳，细心做事，有比较好的承受能力，能组织协调团队合作精神，有很强的责任心和进取心。

简历自我评价

本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质;对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神.。熟练掌握了会计核算的全部流程，能很好地应对各种会计核算问题，有很强的领悟和学习能力。熟练掌握办公软件，电脑操作熟练，能适应不同岗位要求。头脑灵活，善于分析，具有现代财务管理理念。

简历自我评价

本人热心、自信、上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力，热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解，愿意和大家一起分享思维的感受。

简历自我评价

本人待人诚恳有礼，对工作认真负责，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;工作积极配合。

简历自我评价

本人性格开朗、能吃苦耐劳、有责任心、拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。与同学相处和睦融洽，乐于助人，对工作认真负责。能够积极参加学校及班级组织的活动，并能在活动中充分发挥出自己的作用。在未来工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。喜欢打篮球，羽毛球等运动。

简历自我评价

本人喜欢唱歌，性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，善于与人沟通，有一定的团队合作能力和创新意识，是个有担当的女生。熟悉office办公软件，学习过计算机类相关知识，学过网页设计与制作。精通财务会计，做账算账。

简历自我评价

本人乐观开朗，严以律己，以诚待人，能够吃苦耐劳，工作积极主动。能熟练运用word、e_cel、office相关软件;熟悉vb和c++语言;掌握sqlserver来对信息进行各种操作，如查询学生信息表;了解sql数据库应用技术及dreamweaver网页制作。易于融入集体文化，能与他人建立良好的关系。具有团队合作精神，创新意识，有进取心，对工作负责，可适应高强度的工作。

简历自我评价

本人毕业于软件工程专业，有计算机领域的广泛知识基础，一直以来从事软件测试及质量保证方向的工作，多年技术兼管理岗位工作经历，对软件开发流程有清晰的理解，并通过自己的不断学习积累了较丰富的技术和管理经验。学习能力强，勤奋执着有韧性，能吃苦，思虑周密，有主见，做事认真负责且有始有终，为人坦诚，心胸豁达，善与人沟通，有良好的团队精神。

简历自我评价

我叫袁理，今年8岁。妈妈说‘您是属龙尾巴的。我说‘那有什么，龙尾巴还能掌控方向呢’为了不辜负爸爸、妈妈的期望，我要加倍努力学习，长大以后，要像龙头那样威风。

人们都说我长得像演员梁天，一笑，眼睛就眯成两条缝儿。我喜欢弹琴，因为可以表达我的喜怒哀乐。

我要像草原上一匹不知疲倦的健壮的马，永远向前方奔跑。

简历自我评价

本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。坚信“工作的人生最美丽”。

简历自我评价

我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

简历自我评价

本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。

能熟练运用windows officeword、e_cel、___等应用软件，能根据___的需求，完成面____工作，具备良好的____意识，极强的沟通能力和谈判能力;

在____中提出专业的意见和产品及供应商资讯，提出可行性方案建议，跟进解决____问题;具备团队协作精神，有责任心、人品好、思想端正;具备一定的文件管理能力。

简历自我评价

工作踏实、严谨、专注，实际分析问题和处理问题的能力较强，工作的计划性、协调性及条理性较好，有旺盛的求知欲和积极的进取心，善于独立思考，有良好的团队意识。

外资银行工作经验，有ibm主机(z/os)项目开发经验，熟悉cobol，db2，汇编。有独立思考能力，善于发现问题、解决问题;工作认真负责，任劳任怨，能够高效地完成工作;性格开朗，为人坦诚，具有良好的协作能力，能与同事形成和谐地工作氛围。

精通熟练计算机it软硬件技术，对it周边科技发展有浓厚兴趣;团队意识及适应能力强，抗压能力好，喜欢面对挑战迎难而上;工作绝对勤奋，认真负责，希望能得到贵公司的一个宝贵面试机会。

英语流利，可以使用英语无障碍沟通及撰写技术文档。开朗活泼，喜欢创新、挑战。喜欢运动，爱读书。对新鲜事物充满好奇心，乐于接受新知识。有团队领导能力，能独立思考而又善于沟通;冷静、明智，能在压力下完成工作。

简历自我评价

三年的大学教育使本人具有商务英语专业方面的理论知识，半年的专业实训让本人掌握外贸单证的操作流程知识，也增强了自己适应环境的能力。在校期间本人严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有强烈的集体荣誉感;学习认真刻苦，成绩优良，曾获得院奖学金;重视理论联系实际，积极参加各项实践实习活动。本人出身于农村家庭，从小就培养了吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。

小学生自我评价怎么写 篇4

1.我性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

2.本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平；我处在积极向上的集体环境中。

3.我清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，我甜甜的微笑里显露出纯真和善良。

6.我稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出我非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;我热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。

7.我尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前我也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道我没有屈服，我有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。

8.我性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;我团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;我尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。

9.我聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但我有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。

11.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，我坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可我不曾屈服过。

12.我性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，我明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。

13.我诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。

14.我聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀;我团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱;我好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望我能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于我的未来! 15.我是一个懂礼貌识大体的男孩。我尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。我性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。

16.我表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，我递交了入团申请书就是明

证;我贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受;我广交朋友却不分良莠。

17.我外表清秀却一脸冷漠;我渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对我的真诚批评;我也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，我渐渐淡忘了我的理想。

18.我活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学;课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。但当我看到我遇到困难时紧锁眉头时，我和我一样焦急;当我因解决难题而露出笑容时，我一样为我高兴。

20.我是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;我是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。

21.稳重踏实的我凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。

24.喜欢看我的作业，整洁怡人;喜欢看我上课的样子，专注投入。我安静稳重，刻苦塌实，我总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成了拦路虎，让我产生了畏惧心理。

26.我有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平;我处在积极向上的集体环境中，却因我的志向平庸而鲜有进步。

27.我开朗活泼;热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。

30.我纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。

31.我酷爱篮球运动，并为之付出了艰辛的汗水，可喜的是我在篮球方面取得了骄人的成绩。

32.我清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业，但学习还要主动积极，我的理科比较薄弱，现在文科也受到影响，各科成绩亟待提高。

33.我尊重老师，关心集体，团结同学，学习上也能人造认真完成作业，及时改正错误，但在学习上要多一些主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究一定的学习技巧。

34.又是一学期过去了，我成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律。

37.我拥有一颗智慧的头颅，却不肯用来文化知识;我无法逃避现实的残酷，却又不肯去面对现实，更谈不上用自己的努力来改变命运。

39.我是一个清秀文雅的小女孩，对人有礼貌，劳动积极，尊敬师长。

40.我本是一个诚实憨厚的男孩，在班级里总是默默无闻。我尊敬师长，值日工作认真负责。但三年来，在成长的过程中，我发生了一些变化。一个雄心壮志的`小男孩逐渐远离了目标，在困难面前我退却了。

41.我本是淳朴憨厚的男孩，岁月的巨手拔高了我的身体，也丰富了我的思想。我尊敬老师，团结同学，待人接物真诚热情。

43.我天性活泼贪玩好动，乐观开朗，热心助人，对一切都充满了好奇。但我不爱学习，常常以不懂为理由，拒绝做作业。

44.我尊敬师长，劳动积极，酷爱体育，团结同学，热心助人。初中三年的学习生活中，我取得了很明显的进步。但在学习上遇到困难时，我还要振作精神，勇于克服。

45.我尊敬师长，为人坦诚，团结同学，关心集体，学习上也能认真上课，作业大多数都能按时完成。

46.我是一个贪玩懒惰的男生，怕动脑筋，不喜欢写作业，课堂上听课效率也不高，对老师的批评教育也能接收。

47.我尊敬师长，关心集体，热爱劳动，团结同学。学习上刻苦认真，尽力而为，作业总是清爽整洁。虽然我基础薄弱，但我从没放弃过努力。在拼搏的过程中，我体会了艰辛也体会到了甘甜。

48.我诚实豁达，热爱劳动，关心集体，尊敬师长。虽然成绩不太理想，但我知道我已经尽力了，并且我从不轻言放弃。

49.我热爱劳动，尊敬师长，热心助人，团结同学。

小学生自我评价怎么写 篇5

小学生假期自我评价

假期来临，我终于可以暂时远离学校的压力，让自己放松一下。当然，我并不会放纵自己，而是会积极利用假期时间，充实自己。现在，我来进行一次小学生假期自我评价。

首先，我觉得我在这个假期还是挺充实的。我走出了家门，去开拓我的视野。我曾去参观了博物馆、动物园、科技馆等，了解到了很多知识，看到了很多惊人的展品。我还加入了文化街区的阅读活动，独立完成了《窗边的小豆豆》这本书的阅读，书中的故事让我明白了爱与包容的重要性。我还练习了游泳和篮球，不仅让我更加健康，而且还提高了我的运动技能。

其次，我在假期中也有了不少的成长。以前，我总是把写作当成一件苦差事，每次写作业都是要清晨赶写的。现在我采取了新的学习方法，通过看书、模拟写作、学堂在线等方式，发现了写作的乐趣。在这个假期，我不断地练习写作，使我的文思有了飞跃，写得越来越好了。我还增强了学习动力，参加了4次学习班，学到了数学、英语和科学方面的知识。

最后，我也有了一些反省。在假期中，我曾经想过一些游戏的事情，这就给我的成长带来了波折。我用非常短的时间就完成了一堆游戏，我发现自己的意志力好像不够强大，有时很难控制自己。但是，我也没有放弃自己，我主动想办法，把时间分配得更加合理，不再沉迷于游戏。

总之，我认为这个假期过得非常有价值，涵盖了不少能力的提升，也有了小败绩的反省。相信这些经历，可以促进我的学业进步，让我更加健康，更加快乐。我会把这个假期的经验融入到我的日常生活中，使自己变得更出色!

小学生自我评价怎么写 篇6

我很诚实，尊敬老师，团结同学，积极参加班级活动。不足的是上课不积极发言，做作业时粗心大意，老师都叫我粗心鬼。我的反应有点慢，但我学过笨鸟先飞，勤奋可以弥补先天不足，所以我每天放学回家就忙着做作业。

在这个学期中，我不打人，不骂人。卫生也不错，学习也挺好的，纪律也不错。我认为我可以当“友爱之星”，因为我和同学很友爱。

在这学期里，我尊师爱幼，团结同学，遵守纪律；学习认真，上课积极发言；热爱班级，爱护公共设施，希望自己再接再厉，争取更大的进步。

小学生自我评价怎么写 篇7

(一)我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。

(二)我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从学校及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。

(三)这个学期，我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些!

(四)经过一学期的努力，我对自己的自我鉴定如下：

我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。

以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢!

(五)这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发海量资料分享

言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。

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小学生自我评价怎么写 篇8

本人有许多优点，但也有缺点，因为人不能十全十美嘛！相信本人，世界上没有十全十美的人。

记得有一次，本人正在看书，妈妈则在旁边晾衣服。本人正看得津津有味，妈妈叫本人去拿衣架，本人一边目不转睛地看着书，一边去拿衣架。拿给妈妈后，妈妈大叫一声，把本人从“书海”之中拉出来。妈妈说：“你怎么拿菜刀给本人？”当时也把本人吓了一跳。

有一次，妈妈叫本人洗碗，结果本人洗了一个多小时也没有洗完！很吃惊吧。本人听妈妈说过本人在幼儿圆的时候，吃饭吃了三个小时还没吃完！

本人觉得本人应该做事快一点，不让亲人担心。其实本人在看书方面也是可以的。这就是本人对自己的鉴定。

小学生自我评价怎么写 篇9

我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌，作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感。我学习自觉认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑析疑解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。初中四年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀。但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国在德智体方面，我取得了长足的进步。

在这个学期里,我都在认真的学习,不会的问题,我都会问个明白。在这个学期里，我的作文成绩有所提高，用的词语多了，不会枯燥无味，而是精彩无比。人物的动作神态，事物的造型等等，我都能够描述得栩栩如生。做的练习，错少了对多了，答案也很详细。抄写生字词也认真了，写错字少了，字体端正了每次作业分都是十分高分。我也有为班服务——关灯，能够少用些电，不要浪费。虽然，在这个学期的测验成绩不太理想，可我会在下个学期里努力，争取更好的成绩。

小学生自我评价怎么写 篇10

这学期，我更爱看书了，每次捧起书，自己就好像是书中的人物，看起来津津有味，这就是我爱看书的原因。我在这学期里看了许多书，比如：《球球老老鼠》、《成语故事》等等。

但是，我也有一个坏毛病，那就是“粗心”。有一次，我在写练习卷的时候，把“舒展”的“舒”写成了一个四不相的字。而且居然没发现!你看我，这么粗心，以后我一定要仔细、认真。

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自身在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自身成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自身的努力。

当然我也深刻认识到自身的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。