幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

主题班会工作总结

发布时间:2023-08-11 主题班会工作总结

主题班会工作总结收藏14篇。

日常生活或工作中,大家会接触或处理各种不同的文档,范文的研究已成为专家学者们争相涉足的领域。学习范文可以帮助我们更好地明确文章的切入点和亮点,如何让自己的范文在众多人中亮点纷呈呢?我们为您搜集整理了关于“主题班会工作总结”的相关内容,要获取更全面的信息请您继续阅读下文!

主题班会工作总结 篇1

在加强和改进班级德育工作进程中,我把“加强班级步队建设,凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手,通过主题班会活动,来组成学生的正确道德认知,激发学生的优秀道德情感,培养学生的优良道德品质,组成学生的正确道德行为,从而促进学生的健康成长与周全发展。

通过对本学期的主题班会总结了如下几点,进展能对今后更好的开展班会活动有用。

本学期的主题班会,我们固然在班会的内容与形式上都有所创新,让每个学生都有收获,解决了学生中存在的一些实际题目,但也存在着一些不足,如:固然主题选得较好,但对于主题没有较深刻地挖掘、升华,深化主题不够;固然班会的形势比力多样,但没有较深的探究,走老门路,班主任老师的导与扶的作用还没有完全发挥出来;固然学生在班会活动中受到了教育,但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有到达;从内容上看,一节班会课的信息量过少,学生的收获不是很年夜。这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。

因此在开展主题班会之前,班主任们先进行了班会方案的设计和阐发,制定了具体实施的方案,搜罗班会召开的背景,涉及的内容,和形式与方法。特别是对班会的过程进行了年夜量语言、文字、浮现形式上的备课,确保了班会顺利、胜利的举行。班会的主体是学生,因此在班会的准备工作中,班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个局部,事先布置给学生,每个人都积极参与到班会的准备中。《感恩父母》,班主任崔老师事先以家长信的形式通知了家长这次活动,并请家长给自己的孩子写出自己最想说的话密封后由学生带回学校;组织学生学唱了《因为你因为我》这首感恩歌曲等等;同时王老师还让学生们班会前向家长认识自己名字中所包含的意义;准备一首最想唱给家长的歌或者一句话等,每个环节的准备都很到位。随着班会的进行环环相扣,班会现场学生眼中晶莹的泪花让我们看到学生已真切的、深深的体会到了浓浓的父爱母爱,这堂班会是胜利的。由此可见,班会前的充足准备是班会胜利的闭键。

3.班会的组织要精细。班主任在班会中要放手让学生往做,为学生把握好方向,对学生不到位的环节要做好树模,特别是主持人的选拔和培训也是班会能否胜利的闭键环节之一。一个优良的主持人可以变更每个学生参与活动的积极性,让他们都有话可说,有情可触,从而到达好的收益,好的效果。一年级一班的小主持人在老师的引导下,将自己活泼的性格、极具感染力的动作表情融入到自己的串词中,使整个班会现场的孩子在愉快的交流和欢乐的歌声中完成了此次班会的活动。

4.班会的形式要多样,并向现代化、电教化迈进。这次活动中,各班的班会形式生动活泼,内容丰富多彩,使全部学生都参与到活动中来。各班的班主任按照班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式,如:故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等等。这次主题班会活动中的年夜年夜都班级都制作了课件,使用了多媒体,将课堂教学中的电教化手段应用到了主题班会中,丰富了班会的形式,提高了学生现场参与活动的热情,这也是此次活动中的一年夜明点。在一些班会中,班主任老师选择了适当的背景音乐,使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托,更加感染了学生的情感。

5.班会的总结要深化。主题班会结束后,班主任的总结要深化主题,让学生在班会的基础上能够再次得到升华。同时,总结中要找出胜利之处,看到掉败不足,能够为下次班会提供经验。

2.班会的准备要充分。班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解,变更好学生的积极性,做好活动材料的收集。

1.班会的主题要明确。主题是班会的核心,要有针对性,要充分考虑到学生主体性和年龄特点,能对同学有教育意义或对其思想有所触动,而且要便于学生往收集资料,主题尽可能小,能以小见年夜,尽可能从小处着眼。从各班班会的主题来看,年夜局部的班会主题鲜活,具有时代性,符开学生的年龄特点。10多节主题班会,能结开班级的实际情况,选择符开学生年龄特点的内容,并深刻挖掘其内涵,确定主题。如《走进暖和的年夜家庭》,主题紧密结开了新学生的实际生活,并有所创新。《感恩父母》、《同学如手足》、《习惯决定成败》等,这几节班会主题凸起,能以小见年夜。《感谢您们》旨在使学生理解父母、老师对自己的闭爱、同学之间的友爱来让学生体会只要心中有爱,爱就随时陪同着你。我们在得到别人爱的同时不要忘记把爱献给别人,这样世间才能充满真爱。这样的班会使同学们紧密联系自己及身边事物,升华了他们平时的言行。

如何才能让多彩而忙碌的日子过的有意义、有收获;如何扎实的度过每一天才会尽最大限度的弥补你的不足;如何才能让我们许多年以后每每回想起初中生活时,总会在脑海中有一些回味悠长的事迹另你终生不忘!希望这一切在今天的班会中能让自己找到答案。

主题班会工作总结 篇2

主题班会课要充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。如果组织得好,对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。我觉得主题班会应注意以下几点:

(一) 根据学生的思想动态,确立和策划班会的主题

1、结合学生实际,具有针对性

主题班会必须结合学生的实际,主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说,就是根据学生的年龄阶段及身心特点,思想发展的脉络,结合学校、家庭、社会生活实际,针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题,广泛选取题材,进行筛选、提炼、策划、组织、及时对学生进行教育。

2、认真确立主题,做到计划性

首先,要根据学生不同年龄阶段的特点,有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次,对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三,对组织每一次班会要有一个具体的计划,如选择什么样的主题,采用哪些内容和形式,达到什么教育目的等等。有了计划,主题班会就会目标明确,进行顺利,能够较好地达到预期目的。

(二) 根据青少年的特点,选择适当的组织形式

班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩,要充分做好发动,准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,溶为一体。

1、形式要生动活泼、丰富多彩

中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃,乐于思考,对新鲜事物充满强烈的好奇;他们精力充沛、活泼好动,有多方面的兴趣爱好,有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动,而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点,多开展生动活泼的活动,把思想教育渗透在活动之中。如可以有以下一些形式:(

1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;;(4)社会调查成果汇报;(5)文艺表演;(6)经验介绍。可由班主任开,学生干部开,必要时家长与师生同开;可针对一件事情开、针对一位同学开;也可针对一种观点开、针对一种社会现象开;可用一种形式,也可多种形式结合,以达到最佳效果为目的。

2、充分做好发动、准备工作

充分的准备才能使班会达到预期的效果,同时,准备的过程本身也是不断教育学生的过程。如要想转化一些后进生,“先要感化”,在班会课上可用一批名人成才的事例鼓励后进生。这样一来,使这些学生充满了信心,收敛了任性的毛病。我们知道:良好习惯的培养和不良习惯的矫正都不是一朝一夕的事情。我们相信:爱是教育的重要力量,爱心是成功的基础,耐心是成功的保证。

3、充分发挥学生的主体作用

主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的,因此,在准备、组织召开的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋,老师不包办代替。例如,我常利用班会课安排学习方法专题讲座或咨询,召开学习经验交流会,让各科科代表或成绩优秀生介绍自己的学习方法,这样,让学生教学生,全体学生学习成绩都会有所上升。

(三) 要善于深化主题、巩固成果。

1、班主任要善于总结、集中和提炼

做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中,学生的认识有时并不是一致的,有积极的,也有消极的,有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因,他们往往只能看到事物的表面现象,而看不到本质;有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶,美丑、尚缺乏客观的标准;有些发言有明显的个人感情色彩,而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下,班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨,使同学们能认识到事物的本质,认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果,要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华,使学生的认识有提高,行动有准则,前进有方向

2、班主任要善于“借题发挥”

“借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管理过程中,班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育,提高他们的认识。有一次,作为班主任的我对两个学生的座位作了调整,事后有不少同学提出了换座位的要求,而且多数是成绩较好的同学。由此,我布置了“由座位说开去”的主题班会,并列出一系列与此相关的问题,要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有:我的利益和集体的利益哪个更重要?歧视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响?你知道怎样珍惜同学之间的缘分吗?如果你来编排座位,你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会以后,学生们统一了思想认识。明白了集体的兴旺是每一个同学学习利益的保障,每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位,还有些学生积极要求和成绩较差,纪律较差的同学同座,以帮助他们共同进步。

3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果

要使主题班会真正起到教育教学作用,决不能忽略最后一个环节,就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。例如,在召开了《你为集体做了些什么》、《我身边的好榜样》主题班会后,就要及时表扬那些关心集体利益,为集体做了好事的同学,对于差的,要批评指正,只有这样,主题班会的成果才能发挥出它的效用。

主题班会工作总结 篇3

20xx年10月,学院学生会举办的“传递爱心,学会感恩”文艺晚会在学院体育馆举行。学院领导出席文艺晚会。本次文艺演出经过精心的准备,内容丰富,形式多样,展现当代大学生的青春风采,得到了学院领导的高度评价和全场学生的一致好评。晚会当天,座无虚席,同学们情绪高涨,现场气氛异常热烈。

“传递爱心,学会感恩”文艺晚会是我院学生会首次独立组织策划的文艺活动,晚会圆满落下帷幕。本次活动从写策划,拉赞助,选节目,到演员,排练,服装道具,以及后来的彩排,设备租赁等等都倾注了学生会所有同学的汗水,尤其是学生会主席克服了很多困难和阻力,在这次活动中也充分体现了学生会这个集体的凝聚力和团队精神。

本次晚会以“传递爱心,学会感恩”为主题,目的是为进一步加强大学生爱心感恩教育,深入推进爱心校园、文化校园建设;进一步增强青年大学生的感恩意识和博爱品质,优化凸显我院第二课堂活动的爱心感恩教育功能,营造一个充满爱心,富有文化底蕴的校园氛围。通过本次活动,让同学们对“传递爱心,学会感恩”有了更好的领悟,xx同学表示“我们身处和平年代,物质满足,享受让我们对感恩逐渐淡忘,借此活动,当代大学生也当学会回报社会,去帮助他人,将爱传递下去,让每个人都心怀感恩!”。

本次活动对于我院学生会既是激励又是挑战,在今后的工作中,一方面学生会将根据自身的职能特点,在学工部的支持和鼓励下吸取经验教训,锐意进取,不断创新,开展更多更好的学生活动。另一方面也会高度重视大学生爱心感恩教育,采取有效措施,促进爱心感恩教育的制度化、规范化和长效化建设。

主题班会工作总结 篇4

为了配合这次读书节活动,本版开展了一次主题为:“遨游书海”的主题班会

一首林俊杰的《会读书》拉开了班会的序幕。随后,主持人向大家介绍了本次班会的目的,为大家展示了一组中外名著的图片及概述。这些幻灯片都是由同学自己设计的,为大家开阔了视野,增长了知识。

大家踊跃发言,交流读书心得以及好的读书方法。

并介绍了自己欣赏的书籍,是大家获益匪浅。

接下来几个同学表演了一幕由他们自编自演的校园短剧,不同的是这次他们用的是英文对话,不仅让班中充满了欢声笑语,还锻炼了口语,提高了听力水平。

具有流行时尚的小说,普遍受到同学们的欢迎,因此班委搜集了一些与流行时尚小说有关的题目,以击鼓传花和抽签的形式向同学们提问,把大家带到了时代的前沿,成为时尚潮流的弄潮儿。

下一个板块,本班的才子才女们为大家朗诵了自己创作的诗歌,这些诗歌具有绘画美,建筑美,音乐美,使大家沉醉在一片美的旋律中~~~

班会到达了高潮,主持人号召大家为贫困山区的孩子,献出一片爱心,大家纷纷积极捐出自己心爱的图书,为他们送去一片温暖和关爱。不一会儿,同学们捐出的图书已经堆成了小山,全班沉浸在一片爱的海洋中。

班会在融洽的气氛中结束了。

这次主题班会是落下了帷幕,但它的精神却一直延续着。通过这次班会,同学们不仅在学习上懂得如何把握,更重要的是,懂得了如何在生活中运用这些知识。

这次主题班会也给大家一个更进一步了解别人和自己的机会,重新确立了自己的人生观,价值观,世界观。我们学会了怎样善待事物,并从中吸取经验和教训,为以后的人生路铺好了坚定的基石。

这就是本次团日活动所要达到的目的。

主题班会工作总结 篇5

一、活动主题:安全教育,防范于未然

二、活动背景:本次主题班会是我校开学组织学生进行安全文明教育月活动之一,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强学生的安全意识显得尤为紧迫。我们一年组以校“安全文明”活动为契机,通过举办主题班会来加强学生安全教育。

三、活动目的:让学生珍惜自己生命,学会保护自己,是我们开展安全教育的一个目的。

四、参加人员:一年级全体学生

六、活动时间:20xx年x月x日

七、活动地点:各班教室

八、活动宗旨:

目的在于帮助学生进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“ 安全教育,防范于未然”,安全教育没有终点。

九、活动流程:

一、同学们在教室里有班主任主讲:一班的主题是“校园安全在我心中”、二班的主题是“上学和放学”,三班的主题是“安全教育讲稿”。

二、教师用有趣的导语。向学生进行安全教育,以演讲形式,并展开生命、安全防范的互动抢答互动。;

十、活动总结:

学生安全素质的提高,重在实践锻炼。针对学生中存在的问题,可从以下几方面入手:

一是常见安全防范能力训练。对学生进行常规安全防范训练重点是进行防火、防盗、防骗、防抢劫、防侵害、防自然灾害事故等常规

安全防范训练,教给他们一些安全问题的策略和办法,丰富他们的间接经验,提高他们防范安全事故的自觉性和实际应对能力。

二是学生自律能力训练。引导学生分析因自身缺乏安全防范知识和能力而引发安全问题的事例,增强他们健康成长、遵纪守法、保证安全、珍视生命、预防犯罪的责任心和自信心,切实提高学生自我教育、自我管理、自我保护能力。

三是应急能力训练。对学生进行临灾应急心理、防护技术的训练,提升应急能力。使其在面对意外事故发生时要临危不惧、镇定自若、主动采取自救和互救措施。

四是安全管理能力训练。采取分期分批,有计划有步骤地让学生积极主动参与学校日常安全管理和综合治理等,使学生在实践中端正安全态度,强化安全意识,提高安全防范能力。

十一、活动反思:

一年级学生刚入班不会听课的行为没有养成,在活动中的秩序任然有喧哗声;讲稿材料过于生硬,缺乏学生自身的语言组织;活动顺序没安排妥当,以至于场面有些混乱;活动过程出现了一些状况,导致活动有些冷场。经过这一次的活动,我们一年级组老师积累了更多的经验,相信我们可以再做得更好。

主题班会工作总结 篇6

为了贯彻广西壮族自治区《关于切实加强防预艾滋病的决定》的指示,提高在校大学生艾滋病防护知识知晓率,在院领导的重视和院学生委员会的倡导下,我们20____级学前教育一班开展以“关注健康,防艾滋病”为主题、形式多样的主题班会。

今年12月1日是第__个“世界艾滋病日”,同学们在活动中认真学习了《艾滋病防护知识读本》,牢记了艾滋病的传播途径及预防知识,对艾滋病的认识又提高了一层次。在地球上,平均每分钟都有一个孩子死于艾滋病,有超过1500万的儿童因为艾滋病而失去父母。目前中国艾滋病病毒感染人数在全球居第十四位,更以每年百分之四十的速度递增。防治艾滋病任重道远,需要全社会共同努力。面对因艾滋酿成的一桩桩悲剧,我们不需要旁观者,我们要用自己的力量来扭转这场恶性流行病的传播态势——团结全社会的力量,以我们所能做到的各种方式,共同抗击艾滋!

同时在活动中,我们也穿插了艾滋病防治知识抢答、知识竞猜等游戏环节,不仅活跃了现场气氛,也拓宽了艾滋病知识在我们当代大学生中的普及率。竞赛问题都比较贴近实际,能够让同学们在生活中做一个有心人,从而尽自己的力量向周边宣传,拒绝有毒物品,抵制不良诱惑。

“关爱生命,珍惜健康;抵制诱惑,从我做起;行动起来,向‘零’艾滋迈进”,嘹亮的宣誓声在教室回荡,将此次活动推向了高潮。活动取得了良好的成效,同学们都愿意向周边及社会宣传艾滋病防治知识,关爱和支持受艾滋病影响的.家庭。最后,同学们还建议学校以后多开展这类的公益教育活动,共同承担社会责任,携手并进。

主题班会工作总结 篇7

背景:现代社会人们趋于忙碌,越来越忽视了身边的真情真爱,而有个人却一直在我们身边陪伴着我们,她就是我们的母亲。五月的第二个周末,是属于她们的节日,而在这天,到底有几个人真正的怀有感恩之情,默默的细数她们为我们做过什么,我们应该以怎样的心态去感恩。

班会在满文军的《懂你》声中拉开了序幕,班里的气氛有些紧张,面对如此严肃的话题,我们决定以一种比较幽默的方式来进行,开始时同学们给我们了热烈的掌声,这给了我们很大的信心,于是班会正式开始。

首先,我们向同学讲述了母亲节的由来,这是一位美国女性为了纪念自己的母亲而发起的,开始时反响比较冷淡,但是随着越来越多人的参与,母亲节成了一个公共认可的节日,并把五月的第二个周末定为母亲节,随后全球效仿。

接着我们讲述了一个感人的故事,汶川地震中一位母亲双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟,从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查,发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着,每个在场看到短信的人都落泪了。同学们心中也有很大感触。后来不少同学发表了自己的观点。我们开始讲一些自己与母亲在生活中发生的一些小事,事虽小,但无不饱含浓浓的母爱。

然后我们看了几个孝子的故事,其中有历史上的卧冰求鲤和行佣供母的故事,然后我们联系了我们身边的故事,陶星——这位当代中国孝子的故事,给我们带来了一次震撼心灵的精神洗礼,看到陶星为母亲洗脚的图片是,我们向同学发起提问,有谁给母亲洗过脚,大多数同学没有,少数几个同学也是把这件事当成老师布置的作业来完成。从这里看出,同学们虽然心里对自己的母亲充满敬爱之情,可是却不知如何去表达。

我想每个人都是爱自己的母亲的,但每个人可能都和母亲争吵过。我们现在已经长大,我想我们不能再让疼爱自己的母亲受到来自自己的伤害。

最后,班级讨论会还是在那首懂你中宣告结束,我们向所有同学发起倡议:一个电话,一个短信,一句问候,向母亲表达我们发自内心的深厚爱意。

通过这次班会,我们学到了一些,对母爱也有了更加深刻的理解,我们在准备的过程中也有了很多收获,比如学会了合作,学会了讨论问题和如何与人交流,我们相信同学们也在这次班会中学到一些受用的东西。

主题班会工作总结 篇8

徐徐的春风带来丝丝暖意,也给新的学期注入了新的活力,带着这份美好的心情,我们举行了为期两周的主题班会活动(3月17日——3月27日)

整个工作下来让人感触颇深.也更清楚、明白地看到了存在的诸多问题,更给以后的工作提了个醒:前途虽然光明,但过程是坚难而又曲折的。

本次主题班会,题目是在预定的范围内任意选题开展班会活动,形式则是自由辩论,与以往不同的是对评分标准做了调整和补充,加重了形式与创意在成绩表中的比例,以更人性化的评判标准来适应愈加和谐的校园活动,各班表现精彩纷呈,不少班级都以话剧、短片的形式来升华主题。有的还穿插有多媒体的使用,还有班级则加入游戏环节来活跃会场气氛,相反,也有问题的出现:部分同学对班会态度漠然,也许是学委的宣传工作不到位,也许是我们的活动做的并不吸引人,气氛总有些僵,不过,最后都顺利地坚持了下来。最欣慰的是各班都没有因纪律问题而出现什么状况。

其实还有一问题让我们深有所感,“态度”,既然在同一校园,能力不相上下,起决定作用的往往都是态度,这次活动中有几个班级,它们并非优秀,并非实力最强,却用最真的心,最端正的态度打动了我们,例如:一个班把大理石的地板擦成了灰白色,一个班班主任亲自到场和大家一起辩论……同样“态度”问题也存在于我们内部,作为都不是第一次参与主题班会的学习部部员,竟然在评分的过程中出现了不该有的过高和过低的分数,还有我极少数部员在各班活动中摆出高姿态,说到底还是“态度”问题,学生会的宗旨是全心全意为同学服务,学习部更应是团结各班学委,辅助老师更好地把学习做好,既是不该有就应坚决杜绝,我相信我们的工作依会越来越好,也坚信学习部会有一个更美好的明天。

主题班会工作总结 篇9

活动背景:

本次主题班会是我班为组织班上同学进行安全稳定教育活动,面对现在校园内突发公共安全事件,增强大学生的安全意识所开展的主题班会。我班会以校“安全稳定”活动为契机,通过举办此次班会来加强本班同学安全教育观。

活动目的:

让同学珍惜并保护自己的生命财产安全,是我们开展安全稳定的一个前提和基础,但绝不是终极目标。我们的安全稳定主题班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心,同时具备防范意识的人,并为创造和谐校园生活做出一份贡献。活动内容:首先,班主任王老师介绍了一下最近发生在我们同学身边的两起交通事故,谈到事故所发生的原因是并指出其带来的消极性,由此告诫我们需重视交通安全问题,减少春季群体性外出游玩的次数,从身边小事做起。

接着,班上同学畅所欲言,纷纷说出自己的感受与认识,并提出相关问题的解决方案,如:

第一,出行方面。在春季,同学们乘坐公交车的时候,要注意不得拥挤造成不良后果,先下后上,注意两边车道情况,同时春季尽量少外出,避免人多事杂。

第二,宿舍安全方面。不得使用大功率用电器,不得乱接乱搭电线,关好门窗,不让陌生人进入宿舍,避免造成不必要的麻烦和保护自身财产安全。

第三,饮食安全方面。俗话说“病从口入”,所以我们必须注意饮食安全,同时学校需要实时管制校园周边食品并定期抽查。

第四,身心素质方面。当今社会是高度信息化的社会,各种陷阱都威胁着我们的信息安全,我们一定要注意提高自身认知能力,明辨是非,增强身体素质,保持良好心态。

通过班主任以及班上同学们的发言我们可以看到,我们应不断提高个人的素质,提高学生,家长和教师对安全的认识程度,提高随时、随地防范不测事件的意识。总之,校园安全是大事,只有提高预防意识,加强管理,才能营造充满生机和活力的校园环境,让我们在一个健康文明的校园里生活与学习。

主题班会工作总结 篇10

学校组织的感恩主题班会结束了,首先感谢学校的领导组织的这次活动,让我们这些年轻的班主任教师有了一次很好的学习和交流的机会。在活动中,课后我有缺憾,但通过听课,我的收获颇多,既让我开阔的眼界,又增长了见识。明白了以后的班会应该怎样开,开展什么样的班会教育对学生的发展有益。

学校的教育“孝亲感恩”主题是准确的、更是正确的。现在的学生多半都是独生子女,在家里,他们被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的宠爱包围,他们就是家里的中心,想要什么,家长就给什么,想买什么,家长就买什么。饭来张口,有时,连嘴也不张。衣来伸手,还要看一看是不是自己喜欢穿的。家里买了好吃的,爷爷奶奶爸爸妈妈也是先想到孩子。

现在,很多家庭的这方面的教育是缺失的,学校的“感恩”教育,就变得可贵,它给学生自私的内心一种洗礼,也给教师空虚精神一次滋养。“感恩”教育是师生一生用之不完的财富。上好班会课,班主任的作用就显得尤为重要,班主任的思想觉悟是教育好学生的前提,教师要提高自身的觉悟,提高自身的素质和责任感,对学生的教育负责对学生的未来负责,对祖国的未来负责。

让学生知道感恩还不够,还要让知道要感恩谁,可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具体方法,怎样做。关键的还是要行动起来,体会到这样做的价值、意义和快乐。

感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格,让学生成为对社会有益的人,受欢迎的人,成功的人。

让孩子具有这样的品格吧,这是我们这些老师的义不容辞责任。

主题班会工作总结 篇11

透过我市开展的班主任研修活动,我对学生心理健康教育有了更深的理解,为了更好的给学生们带给适合身心发展的成长环境,我们的心理辅导活动是透过群众辅导、个别辅导、教育教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种形式开展的,帮忙学生自我认识、自我接纳、自我调节,从而充分开发学生的自身潜能,促进其心理健康与人格和谐发展。

我们做了以下工作总结:

一、提高思想认识。自从参加我区开展的班主任研修活动以来,全校教师围绕关于在本校开展心理健康教育这一问题进行了认真讨论,透过互相学习帮忙大家提高认识,动员大家用心参到活动中来。经过大家多次讨论一致认为,开展心理健康教育是十分必要,也是十分及时的,它不但是全面推进素质教育的必经之路,同时也是全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量的迫切需要,而且还是社会、家长、教师的共同需要。

二、健全了“心理健康教育”辅导领导小组。我们认为要把工作更好的开展起来,务必要有一个经得起考验的领导小组。因此,我们在全体班主任中经推选组成了心理健康教育领导小组,由知识面全教学潜力强的年轻教师担任组长,教学经验丰富,知识水平高的中年老师任副组长及咨询老师,各班其他任课老师任小组成员。“心理健康教育”辅导小组成立之后,我们及时向全校学生进行了公布。

三、建立了心理健康教育辅导室和辅导室。为了使受辅导的学生有一个良好的环境,校园准备了一间室内配套设施比较齐全,标准较高的教室,作为心理健康教育的辅导室。“心语室”建好之后,我们在此进行数次探讨和研究活动,进行十几次的心理健康教育辅导和咨询答复,几十次心理健康教育个别辅导。每次辅导都能做到目的明确,针对性强,有的放矢。在那里学生学到了怎样做人,学到了怎样求知,还学到了怎样健体和审美。

主题班会工作总结 篇12

本节主题班会课从总体上讲,达到了预期效果,基本实现了教学目的。即学生知道了感恩。但还是有诸多不满意的地方:

一、准备还是不足。

活动内容不多学生排练的时间很少。本人为了充分体现学生主动性,对各项准备环节都交给文体委员去组织。自己只是时不时询问下进程。看完彩排以后对演员也是鼓励赞赏多于指导和批评。自己要求学生不够严格。这是一个较为惨痛的教训。

二、活动设计还欠合理。

朗读环节其实可以叫全班一起朗读。这样对学生更有启发效果。主持人在学生表演完后的提问没有打破沙锅问到底。学生站起来回答问题后,主持人必须追问为什么是这个答案。让学生知其然还能知其所以然。

三、学生较为紧张。

虽然实现给学生打了预防针,平常心对待这堂课,但是学生过为重视了它,而且也是第一次见识这种大场面。临场发挥就因为紧张而没有平时表演精彩了。

总之,学生表现的很精彩了。也总算有收获了。第一次总是让人难以忘怀的。参与就是快乐的。我为我的学生感到骄傲和自豪。班会结束以后我都是表扬每个学生。学生也更我说虽然没有表现的最好。但是他们真的爱上这样的班会课。他们认为这才是真正的寓教于乐。我相信,下次我们会表现的更精彩的!

主题班会工作总结 篇13

一、学习了一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

1、通过用电安全学习,知道了一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的'木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、通过安全使用煤气学习,知道了一些基本的煤气使用常识。

(1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

二、学习了如何防止中暑,知道了一些简单救助方法。

救护方法一:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

抢救方法二:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。

三、通过对游泳的安全学习,懂得了如何应对。

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时,不要跳水。

6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

四、学习了交通安全知识

1、行走时怎样注意交通安全

(1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

(2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

(3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

(4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

五、知道发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。其实,只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

主题班会工作总结 篇14

一、活动主题:

安全教育,防范于未然

二、活动背景:

本次主题班会是我校开学组织学生进行安全文明教育月活动之一,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强学生的安全意识显得尤为紧迫。我们一年组以校“安全文明”活动为契机,通过举办主题班会来加强学生安全教育。

三、活动目的:

让学生珍惜自己生命,学会保护自己,是我们开展安全教育的一个目的。

四、参加人员:

一年级全体学生

目的在于帮助学生进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“安全教育,防范于未然”,安全教育没有终点。

五、活动流程:

1、同学们在教室里有班主任主讲:一班的主题是“校园安全在我心中”、二班的主题是“上学和放学”,三班的主题是“安全教育讲稿”。

2、教师用有趣的导语。向学生进行安全教育,以演讲形式,并展开生命、安全防范的互动抢答互动。;

六、活动总结:

学生安全素质的提高,重在实践锻炼。针对学生中存在的问题,可从以下几方面入手:

一是常见安全防范能力训练。对学生进行常规安全防范训练重点是进行防火、防盗、防骗、防抢劫、防侵害、防自然灾害事故等常规安全防范训练,教给他们一些安全问题的策略和办法,丰富他们的间接经验,提高他们防范安全事故的自觉性和实际应对能力。

二是学生自律能力训练。引导学生分析因自身缺乏安全防范知识和能力而引发安全问题的事例,增强他们健康成长、遵纪守法、保证安全、珍视生命、预防犯罪的责任心和自信心,切实提高学生自我教育、自我管理、自我保护能力。

三是应急能力训练。对学生进行临灾应急心理、防护技术的训练,提升应急能力。使其在面对意外事故发生时要临危不惧、镇定自若、主动采取自救和互救措施。

四是安全管理能力训练。采取分期分批,有计划有步骤地让学生积极主动参与学校日常安全管理和综合治理等,使学生在实践中端正安全态度,强化安全意识,提高安全防范能力。

七、活动反思:

一年级学生刚入班不会听课的行为没有养成,在活动中的秩序任然有喧哗声;讲稿材料过于生硬,缺乏学生自身的语言组织;活动顺序没安排妥当,以至于场面有些混乱;活动过程出现了一些状况,导致活动有些冷场。经过这一次的活动,我们一年级组老师积累了更多的经验,相信我们可以再做得更好。

Yjs21.Com更多工作总结扩展阅读

清明节主题班会总结14篇


怎么整理一篇优秀的范文呢?身为一名职场人应该对各种文档的写作并不陌生,范文的重要性和效用已经引起越来越多人的关注和重视。参考范文不是照搬范文,而是从整体结构和思路上学习,以下是我在网络上选取的一篇“清明节主题班会总结”的文章,建议把本页和我们的网站添加到收藏夹随时可以浏览!

清明节主题班会总结【篇1】

我们的节日清明节总结

通泰门社区

2016“我们的节日-清明节”主题活动总结根据几江街道关于开展“我们的节日-清明节”主题活动有关工作安排,通泰门社区按照“弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园”精神,扎实推进“我们的节日-清明节”主题活动,现将社区开展活动情况总结如下。

一、明确意义,积极宣传

清明节是我国人民普遍崇尚的传统节日,是人民群众祭奠先烈、先人、先贤,寄托哀思的日子,清明祭祀是中华民族的一种传统美德,我们应该科学地继承和发扬这种传统美德,这有利于增进人对真、善、美的升华,增进人们尊老爱幼、家族和家族的团结和谐,增进各族人民爱党、爱国、爱社会主义的情感。通泰门社区深入贯彻落实科学发展观,本着尊重传统、继承传统、弘扬传统的理念,向辖区居民、经营企业等搞好积极的、正面的宣传发动,用科学的祭祀方式,引导辖区群众破除陈规陋习,树立文明祭祀的新风。

二、高度重视、责任到人

社区召开“两委”成员及居民小组长参加的“我们的节日-清明节”专题会议,讨论研究了工作实施方案,同时对工作进行了全面细致的部署。很明显,这项工作是由负责民政事务的委员领导的

抓,制定工作方案和执行措施。负责宣传工作的委员和居民领导要在各自职责范围内做好宣传动员工作。

三、科学组织,活动纷呈

全方位宣传

以社区板报、传单的形式,向居民宣传传统清明节的意义和文明祭祀的方式。同时,还利用社区阶段会议上、居民院坝会议等形式,全面宣传、大势宣传,弘扬和传存我们的传统节日,扬弃和发展我们节日的开展方式,使之更科学更健康。

统一祭祀英烈

清明节前夕,社区组织辖区内各组居民代表共80余人瞻仰聂帅陈列馆,到江津烈士陵园扫墓,参观艾坪山烈士纪念碑,并举行了简短的宣誓铭志仪式。通过活动的开展,使全体参加活动的人员对革命先烈创建社会主义新中国的艰苦历程和英勇献身的精神得到回顾,心灵受到再一次的激荡。

开辟网上祭奠

社区邀请网络人员在社区开通网上祭念网页,方便居民先进环保地开展祭祀活动。同时,向有兴趣的居民进行传授网络祭祀的方法,给自己的先人或崇敬的先烈建立网络“牌位”,寄托哀思。通过开辟网上祭奠活动,让较大部分远离故乡的居民得到“实惠”。

使他们能够远离千山万水,能够完成祭祖的愿望,既节省时间,又节约资源,而且低碳环保。

加大监控力度

由于社区处在老城区,居民成分复杂,各种不科学的祭祀活动依然有存在的可能,社区在清明前后,通过加大巡逻力量、布点监控的形式,对重点区域、危险区域进行管控。同时,要做好清明节秩序活动的清理整顿工作,包括辖区内的祭祀污染。增强了人民群众的环境文明意识,创造了一个干净优美的环境,进一步在辖区内掀起了文明卫生的良好氛围。

2011年4月5日清明主题班会纪要

清明主题班会总结

一、活动设计说明:

通过班会,让同学们对清明节这个传统节日有一个更具体、更详细的了解。通过讲故事,我们知道我们今天的幸福生活来之不易。我们应该努力学习,肩负起建设祖国的重任。

二、活动目标:

通过活动可以认识到自己的不足,学会好好学习,热爱生活,热爱父母,热爱同学,热爱老师,热爱班级,热爱社会。

3、 活动准备:老师:相关资料学生:鲜花活动流程:

、了解清明节

1.清明节的由来,习俗,饮食,纪念方式及海外清明节。

2、让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着互联网的发展,清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

、学会去爱

1、故事 《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你,你是怎么想的?

刘邦出名后,他想到了自己的父母和祖先。只有爱父母的人才会爱他们的同学、老师、班级和社会。

2、录像片段:解放战争

看片段谈体会:

3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

四、活动总结:

通过本次班会,同学们对清明节有了更深的认识,知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习,担负起建设祖国的重任。

2016年4月7日10届汽电五年制2班2016年清明节总结

***社区

2016年清明节活动总结

根据***街道关于开展清明节活动有关工作安排,***社区按照“弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园”精神,扎实推进“倡导文明祭扫,树立文明新风”主题活动,现将社区开展活动情况总结如下。

一、明确意义,积极宣传

清明节是我国人民普遍崇尚的传统节日,是人民群众祭奠先烈、先人、先贤,寄托哀思的日子,清明祭祀是中华民族的一种传统美德,我们应该科学地继承和发扬这种传统美德,这有利于增进人对真、善、美的升华,增进人们尊老爱幼、家族和家族的团结和谐,增进各族人民爱党、爱国、爱社会主义的情感。公园路西社区深入贯彻落实科学发展观,本着尊重传统、继承传统、弘扬传统的理念,向辖区居民、经营企业等搞好积极的、正面的宣传发动,用科学的祭祀方式,引导辖区群众破除陈规陋习,树立文明祭祀的新风。

二、高度重视、责任到人

社区召开“两委”成员及居民小组长参加的“倡导文明祭扫,树立文明新风”专题会议,讨论研究了工作实施方案,同时对工作进行了全面细致的部署。很明显,这项工作是由负责民政事务的委员领导的抓,制定工作方案和执行措施。负责宣传工作的委员和居民领导要在各自职责范围内做好宣传动员工作。

三、科学组织,活动纷呈

全方位宣传

以社区板报、传单的形式,向居民宣传传统清明节的意义和文明祭祀的方式。同时,还利用社区居民会议等形式,全面宣传、大势宣传,弘扬和传存我们的传统节日,扬弃和发展我们节日的开展方式,使之更科学更健康。

开辟网上祭奠

社区开通了网上追悼**,方便居民先进环保地开展祭祀活动。同时,向有兴趣的居民进行传授网络祭祀的方法,给自己的先人或崇敬的先烈建立网络“牌位”,寄托哀思。通过开辟网上祭奠活动,让较大部分远离故乡的居民得到“实惠”。

使他们能够远离千山万水,能够完成祭祖的愿望,既节省时间,又节约资源,而且低碳环保。

加大监控力度

由于社区居民成分复杂,各种不科学的祭祀活动依然有存在的可能,社区在清明前后,通过加大巡逻力量、布点监控的形式,对重点区域、危险区域进行管控。同时,要做好清明节秩序活动的清理整顿工作,包括辖区内的祭祀污染。增强了人民群众的环境文明意识,创造了一个干净优美的环境,进一步在辖区内掀起了文明卫生的良好氛围。

***一年级清明节小结

清明节教育活动总结

一年级五班王倩倩

我们缅怀先烈的崇高品质,虽然他们已长眠于地下,但他们的可贵品质却永远激励我们,所以,我们要珍惜今天的美好生活,努力学习,天天向上,以此来告慰长眠地下的英灵。

清明节是我国人民纪念先烈、先贤、先贤的节日。为了加强对一年级小学生的革命传统教育和爱国主义教育,更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统,我班利用清明节前后这一教育契机,结合实际情况,在班内组织开展“纪念先人、缅怀英烈”为主题,形式多样的清明节爱国主义教育活动,现将活动情况总结如下:

是利用一周的时间,在每天的晨会举行“清明佳节、缅怀先烈”的系列班会活动。

周一:我给学生介绍了关于清明节中清明两字的各种含义,绘声绘色讲述了清明节的由来以及清明节的传统习俗,还告诉学生文明祭扫的好处。让学生们知道,清明节是传承和发扬中华民族精神和悠久历史的文化传统。

清明节主题班会总结【篇2】

清明节主题班会是要是让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的,接下来是小编为大家搜集的清明节活动总结,供大家参考,希望可以帮助到大家。

小学清明节主题班会活动总结(一)

一、活动目的:

通过清明节的主题教育,让同学们了解清明节是中国的一个传统节日,另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗,清明节的历史由来。通过这一主题教育,学生们还可以缅怀先烈,知道他们的幸福生活来之不易。

二、活动时间: 4月5日

三:活动地点: 二年级一班

四、活动过程:

(一:)1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

(1)清明节习俗

清明节是纪念祖先的传统节日。其主要形式是祭祖和扫墓。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书.

严延年传》载,严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固,远古时代没有纳入规范的墓祭,也归入了"五礼"中:"士庶之家,宜许上墓,编入五礼,永为常式。

"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗:"南北山头多墓田,清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。

“孟姜女的寻夫歌也在民间流传”,三月是清明节,桃花柳绿,青草皆绿;别家坟上飘着白纸,我坟上却冷冷清清。”唐代杜牧名句:“清明时节,雨连绵,路上行人欲死。

“这些诗句生动地反映了当时清明的情景和气氛。

(2)祭扫烈士墓

清明扫墓,是中华民族慎终追远、亲近家庭、践行孝道的道德品质的具体体现。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。扫墓和革命烈士纪念碑已成为革命传统教育的良好形式。

清明节主题班会总结【篇3】

一、学校领导重视。

城关一小4月1日接到教育局“关于在独山县中小学广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后,学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动,于当天下午拟写了“独山县城关一小关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”,并发布在独山县城关一小博客的少先队活动版面上。

二、班级(中队)根据具体情况开展形式多样的“清明节祭英烈”活动。

4月2日城关一小大队部各、班级(中队)积极响应学校号召,在清明前夕开展形式多样的“革命传统教育”活动,目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中,大队部和每个班级(中队)都出了一期以“我们的节日。清明节”为主题的黑板报,每个班(中队)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;还有的班级还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、“清明节祭先烈征文活动”等活动;在清明节3天的假期里,让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中,感受传统文化魅力。

有的同学在“网上祭先烈”活动中写到:我是贵州省独山县城关一小的一名少先队员,我们学校同学中家里有电脑的不多,在学校老师的指导下,今天我进入了中国文明网,看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后,我很激动,在这里我代表那些没有电脑的同学向革命先烈说上几句心里话:你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,我们要继承你们的遗志,好好学习,天天向上,为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强,接过先辈的`旗帜,迎接明天的灿烂辉煌!

三、组织学生代表参加县里组织的“向烈士敬献花圈”活动。

4月3日上午11:00,城关一小100多名师生代表在蒋建莉副校长的带领下,怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士墓前,参加了由独山县文明办、团县委、县教育局、县关工委等部门组织的清明节纪念革命先烈活动,活动以“继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国”为主题,活动中县城中小学约1000名师生代表以向烈士默哀三分钟、给烈士鞠躬、向纪念碑敬献花圈等形式祭奠为实现民族解放、国家富强和人民幸福而壮烈牺牲的革命先烈。最引人注目是活动结束时,城关一小少先队员们将自己亲手制作的小白花敬献烈士墓碑前寄托哀思,他们肃立在烈士墓前向烈士们表示:一定要继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

四、组织全体师生开展“革命传统教育”活动。

4月3日上午第三节课时间,城关一小在王作华校长的组织下,全体师生约1000名集中在操场上开展“革命传统教育”活动,目的是让学生们知道并明白:忙碌的学习生活也不能把英烈们给淡忘,今天的幸福生活来之不易,应该加倍珍惜,努力维护,努力创建。以“继承优良革命传统,弘扬爱国主义精神”为主题的革命传统教育大会在学校操场举行。虽然不在烈士碑前,但在庄严的国歌奏响之后,同学们都向烈士们默哀,向他们致敬。

活动中同学们都认真听取了关工委的韦明光老爷爷给大家作的“革命传统教育”专题报告,并做好笔记。在听完韦明光老爷爷报告后,老师和学生代表都做了生动的发言,他们表示要以革命先烈为榜样,好好学习,好好工作,报效祖国。整个会场表现出浓厚的感恩先烈的氛围,会后各班同学们都写了自己的心得体会。

清明节主题班会总结【篇4】

1. 清明里总有一些花开,这些意象世界里清醇而多愁的花儿,一睁开眼睛和关闭视野都要流泪;也许这雨正是我无尽的伤悲的一场宣泄,宣泄后,一切都好。但凡有人想起清明,总会记起一句诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”正是它,带着人们的哀思,在一人又一人的心中吟唱!清明节,是我们中华民族祭祀前辈,缅怀先烈的传统日子,也是悼念为中华民族的解放,为人民的幸福而英勇献身的革命先烈。

2. “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,这句诗不知泪湿与浸透了多少人的心?跟随在这祭奠的人流中,终于到了父亲的坟前,我先是虔城地焚好香,然后摆上父亲生前爱吃的果盘,接着就是烧那一沓厚厚的纸钱,在那烟雾绕缭中我似乎感受到父亲就在眼前,我和弟弟依然是他手掌心里用爱与责任浇灌长大的两棵“小树”,他正在用慈爱的目光深深地注视着我们……

3. 今年的清明,我要活出生命,活出精彩,活出属于我的人生!

4. 转眼,又一个清明如约而至。往年,从没觉得清明有什么不一样,可今年,感觉竟是如此的凄凉。

5. 又是一年清明节。清明节既是祭祀扫墓的日子,又是踏青的好时节。

6. 想知道,为何不叫清明祭,而叫清明节?古人对这,是否有着某种喻意?是否告诉我们,对所有已逝去的生命,不管是亲情友情或者任何关系,我们都不要忘记曾经?不要忘记曾经的美好,曾经的警示,曾经的辉煌,曾经的耻辱,曾经的爱与曾经的恨?

7. 我要追逐烈士的脚步,学会无畏,学会坚强。既然我忘不了它,就面对它,不怕伤心,不怕沉沦,因为去面对,就不会退缩,就要学会勇敢,像烈士那样无畏,今年,我要开开心心过清明,就去迎接耀眼的光,接受属于我的光明大道,活出不一样的我。

8. 谁给我过愚人节,我就给他过清明节;谁跟我过情人节,我就让她过妇女节。

9. 如果按照旧的清明习俗,在扫墓时,人们要携带酒食果品纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人坟前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩的新枝插在枝上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。

10. 清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,这里面蕴含了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,自己的故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!

11. 清明将至,心又开始隐隐作痛,这种痛不曾消失过。只是在无人的时候,更显得真切。

12. 清明,总是伴着纷纷扰扰的细雨,透着春天的阴冷与寂寞,丝雨细如愁,多少人在这忧愁中徜徉留恋……

13. 鹃声凄切蛙声凄厉,清明时节,雨纷纷泪也纷纷。

14. 花木芳香,草长莺飞,怎奈一句清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,使得清明二字在文字深处更增添了几分烟雨迷蒙的感觉。

一年一年的清明,一年一年的牵挂,一次一次的想念,一分一秒的记忆。不会忘记,也不会离去,为了身边的,离去的,好好努力,好好珍惜。

清明节主题班会总结【篇5】

班会目的:

1、知道清明节的来历,了解清明节的习俗。

2、通过纪念和缅怀革命先烈,学习革命先烈的英雄事迹,对全体同学进行革命传统教育和爱国主义教育,让学生们懂得今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。教育同学们要努力学习,发奋图强,知荣明耻,继承和发扬优良传统,争当新时期的好少年。

1.同学们,你们知道今年的4月5日是什么节日吗?

2.对,那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历,我们就会想起一个人——介子推。下面,让我们来听一听介子推的故事吧。(介子推的故事)

(1)到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

(2)清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

蜀山烈士陵园位于合肥西郊风景区大蜀山东麓,占地约18万平方米,是安徽省规模最大的烈士陵园。

1990年5月,蜀山烈士陵园被国务院批准为“全国重点烈士纪念建筑物保护单位”,并先后被国家民政部和安徽省人民政府列为全国、全省爱国主义教育基地。蜀山烈士陵园也是合肥市旅游景点之一。

蜀山烈士陵园的前身为安徽省烈士公园,始建于1955年。1976年3月,为了突出爱国主义宣传教育作用,从原安徽省烈士公园中分离出一部分,成立合肥蜀山烈士陵园。蜀山烈士陵园现由“安徽革命烈士事迹陈列馆”、“大蜀山革命公墓”、“悼念广场”、“烈士纪念碑”等部分组成。

安徽革命烈士纪念馆建筑面积2642平方米,陈列着全省有代表性的从第一、第二次国内革命战争时期至社会主义建设时期的190位烈士的光辉业绩,其中有中国共产党初期的重要领导人之一陈独秀之子陈延年同志、人民军队的杰出将领许继慎同志、安徽省第一任省委书记王步文同志、无产阶级革命家罗炳辉同志和彭雪峰同志等革命先烈。陈列馆存有450幅图画及烈士手抄、名人字画、领导题词等,还有全省各地县的烈士英名录。

蜀山烈士陵园自1981年开放以来,年平均接待参观者达20万,充分发挥爱国主义教育基地的宣传鼓舞作用,收到显著的社会效益。每逢重大纪念日,各社会团体、企事业单位、学校、驻肥部队都来举行各种悼念活动,缅怀先烈的丰功伟绩。

2.播放《歌唱二小放牛郎》。

鲜花像灿烂的火把燃烧在眼前……

五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹……

面对先烈的英灵我们热泪盈眶……

眼前,好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

一个声音高喊着勇往直前,战斗不息……

师:今天,在《清明时节忆先烈》的主题班会中,我们同学既了解了清明节的一些知识,又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。

清明节主题班会总结【篇6】

为了牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情,12月11日晚7.30,我们10级人文4班在B栋105教室开展了爱国主义教育主题班会,由班长寝室主持,让同学们正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念。展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

主持人:国旗、国歌激励着我们中华民族自强不息,无论世界的哪个角落,只要有炎黄子孙的地方就会出现鲜艳的五星红旗,就能听到嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗、唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受都能说明你的爱国心。班会首项全体起立,奏国歌,齐唱国歌。

首先由女生416寝室带来爱国歌曲《歌唱祖国》,在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量—爱国歌曲,每当我们唱起她听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。她们用歌声唱出了对于祖国美好山河的热爱与赞美。

其次由女生420寝室带来诗歌朗诵《颂祖国》,爱国是中华民族的优良传统,爱国时时我们每个人的责任与义务,我们每个人都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱与感激之情。

接着是由女生417宿舍带来的《祖国,在我们心中》的演讲。共和国的昨天,是辉煌的历史,共和国的今天,生机勃勃,共和国的明天,要靠我们去创造。明天我们是国家的主人,祖国的栋梁。从这个演讲中,我们看到了对于祖国深深的感激,我们心怀祖国,不管到哪,无论何时,我们都把祖国放在我们的心中。它将指引我们在今后的生活中一直向前。

清明节主题班会总结【篇7】

活动目的:

1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。

3、通过这次主题班会,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

4. 使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。

1、同学们,有一首诗想必大家都很熟悉,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日--清明节。清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日。

3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明,人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前,洒下一壶热酒,聊表思念之情,也会在烈士墓前,献上一束鲜花,表达对先烈的感激之情。

4、我国为清明节特别设定了假期,表示对节日的重视,不久前,清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节,让我们一起更深入地了解它,争取在节日里过的更有意义。

咱们班里有很多小研究员呢,他们搜集了清明节习俗的资料,大家一起来听一听。

1、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

2、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

3、清明一定要去踏青。踏青,古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯

4清明也要放风筝哦。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

其实,古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。

甲学生:《清明日》唐 温庭筠 清娥画扇中,青树玉金红。出犯繁花露,归穿弱柳风。他写的不是一般人,而是常年禁闭在后宫的宫女们,在清明节也得到了放松,在大自然的美丽景色中穿梭似的玩耍,一会儿碰下了花上的露珠,一会儿在柔弱的柳枝中穿行,真的是人在画图中一样。

乙学生:《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景:倾城而出寻春游乐,笙歌处处,杨柳依依,莺啼声脆,梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景,就是从这首诗中化出。

丙学生:《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景:倾城而出寻春游乐,笙歌处处,杨柳依依,莺啼声脆,梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景,就是从这首诗中化出。

必大家应该了解了很多清明节的文化,下面我们就要考考大家。

a:一起进入我们的知识抢答环节吧,答对小组加星,答错要表演节目哦。

b:请问清明节什么时候被列入第一批国家级非物质文化遗产。

a:说到清明节,我还会联想到一个人,他就是介之推。

清明节主题班会总结【篇8】

本次活动的主题定位是“又是一年清明时”活动由新的两位小主持人xx和xx担任他们两个已经利用时间对活动内容做了详细的了解围绕“清明节”的来历、民风民俗、缅怀革命先烈等内容他们俩进行了一系列安排

“清明节”的来历传统清明节大约始于周代距今已有两千五百多年历史学生又了解了“寒食节”、放风筝、蹴鞠、斗鸡等传统项目也应不忘革命志士缅怀革命先烈学生们还讲述了刘胡兰、邱少云、董存瑞等革命先烈的英雄故事最后在主持人的倡议下大家表示要继承革命遗志做一个有孝心、有志气、有礼貌、有纪律的新时代好少年

一次小班会在自由的气氛中,孩子们学到了不少清明节的知识,并在精神上得到熏陶,收获了幸福

清明节主题班会活动总结(二)

各位老师同学我是初一一班的汇报人我非常荣幸地向大家汇报我们班级清明节班会的情况

在学校下达班会通知后在班主任老师的带领下我们班级同学纷纷查找资料确定了《继承先烈遗志共创美好明天》《清明》《回味清明的故事》《寻找英雄的足迹》这是我们自己制作的光碟《松花江上》在这一环节中同学们说秋瑾、邱少云等革命烈士的英雄故事颂英雄品质曹静、袁玉晶等同学的诗朗诵把班会的气氛带入了高潮配乐齐唱《五月的鲜花》表达了同学们对烈士的无限的哀思和景仰班会的第三个乐章是《开创美好的未来》

清明节主题班会活动总结(三)

一、活动设计说明:

通过班会让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详细的了解通过讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习担负起建设祖国的重任

二、活动目标:

通过活动可以认识到自己的不足,学会好好学习,热爱生活,爱父母,爱同学,爱老师,爱班级,爱社会

3、 活动准备:老师:相关资料学生:鲜花活动流程:

(一)、了解清明节

1清明节起源于清明节习俗、清明节食品、清明节纪念方式和海外清明节

2、让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗

(二)、学会去爱

1、故事《刘邦祭祖》

刘邦成名后想到了谁?如果是你,你会怎么想?

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗身体发肤受之父母只有爱父母的人才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会

2、录像片段:解放战争

(1)看片段

(2)谈体会:

3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

四、活动总结:

通过本次班会同学们对清明节有了更深的认识知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习担负起建设祖国的重任

清明节主题班会总结【篇9】

1. 清明时节来扫墓,中华民族重孝道;清明节时去踏青,人和自然相和谐;缅怀先贤学感恩,孝敬亲贤世代传;踏青出游亲自然,感念春天新气象。

2. 生命,其实很脆弱,如陶瓷般易碎。逝去的终究已成过去,不必沉寂在过去。无需感慨生命之无常,无常才是真。好好活着,才是最好。

3. 记忆的潮水慢慢的涌来,逐渐淹没我对你的思念。我知道,你的离去,我无法挽留。唯一能做的是放开胸怀,更好的生活,才是最实在的选择。

4. 逝去的,虽已消散,记忆依旧存在。忘却的是伤痛,不忘的是怀念。选择遗忘那伤心的种种,对你的思念永存心头。清明节来临,愿你忘却烦恼无忧愁。

5. 清明时节雨纷飞,思念浓浓泪儿飞,烦恼忧愁在放飞,关怀问候在乱飞;祝福话语要放飞,快乐好运到处飞,精彩生活在腾飞,美好未来要起飞。祝幸福美满!

6. 清明节到,我祝愿山川大地一清二明;江河湖海一清二明。祝愿你:精神清爽一清二明;做事有序一清二明;生活事业一清二明!

7. 捎去对你的思念,捎去想说的话语,捎去祈祷的心愿,捎去那些纷飞的祝福和梦靥。清明节来到,亲爱的人啊,愿你知道,我们一切都好,慎终追远,不忘先人。

8. 清明节,踏青去,艳阳明,和风吹,燕子飞,河水清,柳笛鸣,脚步轻,身心爽,拍彩照,留佳影,发短信,飞彩信,祝福友,心情好,美逍遥。

9. 云卷云舒,雨后就是天晴;日出日落,昼夜循环不停;月圆月缺,岁月如此亏盈;花谢花开,又是一年清明。祝你:烦恼云淡风“清”,幸福水秀山“明”!

10. 送你清风,表我相思;送你明月,表我祝福;送你星光,表我惦念;送你月光,表我情谊。清明来临,送你短信,表我心意,忘却烦恼,快乐自在满天飞。

11. 清明小长假,给你惊喜无限:让你的烦恼遍寻不见,让你的快乐伸手可及;让你的困苦眨眼消散,让你的幸福难以淹没。清明小长假,想不开心,很难!

12. 清明赠你清山清风清泉,愿清神清爽清闲,赠你明窗明水明月,愿明朗明理明魅,赠你清水清石清天,愿清声清气清韵,赠你明珠明灯明镜,愿明眸明晰明艳!

13. 清明时节来扫墓,中华民族重孝道;清明节时去踏青,人和自然相和谐;缅怀先贤学感恩,孝敬亲贤世代传;踏青出游亲自然,感念春天新气象。

14. 清明时节雨纷纷,怀念先人正时分,文明风俗吹遍遍,海葬树葬为千秋

15. 用感恩的心对待生命,对待生活;用快乐的心感染生命,感染生活;用感恩的心感激生命,感激生活。清明节,关爱生命,开心生活,祝大家节日快乐!

16. 清明节劝你,莫烦恼,莫忧愁,幸福快乐紧跟你,无泪水。无苦恼,健康财运乐逍遥,祝你,笑容开,精神爽,清明小假平安行,踏踏青,气色佳,财源滚滚奔你家。

清明节主题班会总结【篇10】

使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生。

1、同学们,有一首诗想必大家都很熟悉,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日。

3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明,人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前,洒下一壶热酒,聊表思念之情,也会在烈士墓前,献上一束鲜花,表达对先烈的感激之情。

4、我国为清明节特别设定了假期,表示对节日的重视,不久前,清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节,让我们一起更深入地了解它,争取在节日里过的更有意义。

咱们班里有很多小研究员呢,他们搜集了清明节习俗的资料,大家一起来听一听。

1、清明节要荡秋千。

2、清明要踢蹴鞠。

3、清明一定要去踏青。

4、清明也要放风筝哦。

清明节主题班会总结【篇11】

这一次当家让我对“当家”有了更深刻的认识。

小学的时候,这种活动也就是玩玩,做几道菜,打扫房间,也就没什么事可干了,但这次不同,从清晨买菜到晚上去鲜奶吧提奶,事事都是亲力亲为,耽误的学习时间也不少,同时,又对“父母”这个词有了更深刻的理解。

早晨第一件事——买菜,是最让我头疼的,因为……需要花钱,偏偏我那高分的数学又不会实际运用,再加上周围菜场嘈杂的环境,真是头大。好不容易买完菜,提着满满的东西走了“十万八千里”回到家,用那无比亲切的计算器一算,不知道哪家卖菜的这么坏,少给了我一块钱。没关系,不就一块钱嘛,给也就给了,但转念一想,不对,一年365天,要是每天都让我来买菜,那损失可就大了!于是开始发奋图强练习心算、口算。

做饭、洗碗、打扫房间还好说,都是平常干的,自然不在话下,但是,中午杀鱼实在是太血腥,残忍的我边看电脑上怎么杀鱼边动手实践。第一次做鱼,红烧鱼变成了“红烧泥”。

现在感觉“当家”是脑力与体力和耐心及身体各方面的综合体,还得有强大的心理素质。当家长真不是那么容易,所以一定要体谅父母,好好学习……

最后说一句:爸爸妈妈辛苦了!

清明节主题班会总结【篇12】

各位老师,同学,我是初一一班的汇报人。我非常荣幸地向大家汇报我们班级清明节班会的情况。

在学校下达班会通知后,在班主任老师的带领下,我们班级同学纷纷查找资料,确定了《继承先烈遗志,共创美好明天》的主题班会,并制作了同题目的清明节小报。让同学们在最短的时间内了解清明节的相关知识。班会开始,学生整齐的朗诵古诗《清明》,把我们带入了清明这一个特殊的节日氛围中,也引起了同学们对清明节日的强烈关注,由此走进了我们主题班会的第一乐章《回味清明的故事》。在这一环节中,同学们通过知识问答,资料展示等活动对清明节日的纪念意义有了更清晰的了解。激昂的歌声把我们带入了战火纷飞的战争年代,点燃了同学们心中的爱国激情,也把我们的班会引入了第二乐章《寻找英雄的足迹》。这是我们自己制作的光碟《松花江上》。在这一环节中,同学们说秋瑾、邱少云等革命烈士的英雄故事,颂英雄品质。曹静、袁玉晶等同学的诗朗诵把班会的气氛带入了高潮。配乐齐唱《五月的鲜花》表达了同学们对烈士的无限的哀思和景仰。班会的第三个乐章是《开创美好的未来》,同学们谈感受,表决心,表达了要努力学习,报效祖国的心愿。在祭奠烈日的形式上,同学们倡导了网上祭奠这样文明环保的祭奠方式,引起了学生强烈关注。任课教师张淑宏老师也对同学们提出了希望和要求。最后班主任老师总结了此次班会的情况,倡议大家默哀一分钟,为英勇的烈士,为无数失去的生命。老师特意强调了祭奠汶川地震中失去的生命,启发我们认识生命的美好与珍贵。

短短的40分钟班会结束了,但它留给我们的影响是深远的。它已经成为激励我们班级学生前进的号角,引领我们迈向新征程。

清明节主题班会总结【篇13】

一、活动设计说明

通过班会,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详细的了解。通过讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。

二、活动目标

通过活动能认清自己的不足,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

 三、活动准备

活动过程:

(一)、了解清明节

1、清明节由来,清明节习俗,清明节食品,清明节纪念方式及国外清明节。

2、让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展,清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

(二)、学会去爱

1、故事 《xx》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你,你是怎么想的?

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母,只有爱父母的人,才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、录像片段:解放战争

(1)看片段

(2)谈体会:

3、诗朗诵《xx》

四、活动总结

通过本次班会,同学们对清明节有了更深的认识,知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习,担负起建设祖国的重任。

清明节主题班会总结【篇14】

清明节主题班会纪要(一)

各位老师,同学,我是初一一班的汇报人。很荣幸向大家汇报我们班清明节班会的情况。

在学校下达班会通知后,在班主任老师的带领下,我们班级同学纷纷查找资料,确定了《继承先烈遗志,共创美好明天》的主题班会,并制作了同题目的清明节小报。让学生在最短的时间内了解清明节的相关知识。班会开始,学生整齐的朗诵古诗《清明》,把我们带入了清明这一个特殊的节日氛围中,也引起了同学们对清明节日的强烈关注,由此走进了我们主题班会的第一乐章《回味清明的故事》。

在这个环节,学生们通过知识问答、数据展示等活动,对清明节的意义有了更清晰的认识。激昂的歌声把我们带入了战火纷飞的战争年代,点燃了同学们心中的爱国激情,也把我们的班会引入了第二乐章《寻找英雄的足迹》。这是我们自己制作的光碟《松花江上》。

在这个环节,学生们讲述了秋瑾、邱少云等革命先烈的英雄事迹,赞扬了他们的英雄品质。曹静、袁玉晶等同学的诗歌朗诵将班会气氛推向高潮。配乐齐唱《五月的鲜花》表达了同学们对烈士的无限的哀思和景仰。

班会的第三个乐章是《开创美好的未来》,同学们谈感受,表决心,表达了要努力学习,报效祖国的心愿。学生们以祭日的形式,倡导网上祭奠这样一种文明环保的祭念方式,引起了学生们的强烈关注。张淑宏老师也向学生们提出了希望和要求。

最后,班主任老师总结了班会情况,建议大家为英雄烈士和无数失去的生命默哀一分钟。老师特别强调了在汶川追悼仪式上失去的生命,启发我们认识生命的美丽和珍贵。

短短40分钟的班会结束了,但它对我们的影响是深远的。它已经成为一个号角,鼓励我们班上的学生前进,带领我们踏上新的征程。

清明节主题班会纪要(二)

为了让学生了解更多关于清明节的知识,也为了让学生丰富对传统清明的认知,在这清明节刚过之际,我们响应学校号召,开展了清明节主题班队活动。

本次活动的主题定位是又是一年清明时,活动由新的两位小主持人xx和xx担任。他们两人利用时间详细了解了这些活动。围绕清明节的起源、民俗风情、纪念革命先烈等内容,他们作出了一系列安排。

下午的第三节课,班级活动课准时开始。首先,我简单介绍了本次活动的主题,然后出现了两位小主持人。这项活动始于一首描写清明的古诗。

随后,同学们一起回到源头,了解清明节的来历。传统的清明节始于周代,至今已有2500多年的历史。学生还了解寒食节的历史故事,了解清明节的文化遗产。

随后,全体学生参加了清明节在曲阜举行的盛大祭孔仪式。随后对现在社会上一些祭祖陋习进行了批判,并提出了文明过清明节的倡议。例如,我们可以开展青年旅游、放风筝、蹴鞠和斗鸡等传统活动。我们不应该忘记革命英雄,怀念革命先烈。

学生们还讲述了刘胡兰、邱少云、董存瑞等革命先烈的英雄事迹。最后,在主持人的倡议下,大家都说要继承革命遗产,做一个新时期孝顺、有抱负、有礼貌、有纪律的好青年。

主持人成功完成了活动。最后,运用知识竞赛的方式,让学生巩固了一系列关于清明节的知识。许多学生也得到了糖果。虽然只是一点点糖,但孩子们答对问题后的快乐和拿到糖果后的喜悦都写在脸上。

小小一次班会,在自由的气氛中孩子们了解了清明节的诸多知识,在精神上受到了一定的熏陶,也收获了快乐。

清明节第三节主题会议总结

1、 4月1日,我们班利用下午的班会时间,以追忆历史、缅怀先烈、讲述我敬仰的英雄为主题的班会。班会记录如下:

1、关于议题:

(1)讨论我最尊敬的英雄人物

(2)同学们就此议题进行讨论。

(3)由各组代表发言,表述自己组的观点。

(4)由班会主讲人作总结发言

2、班会过程

(1)跟随班会主讲人的课件学习,主要内容如下:

1)**从网上**的影片,追忆中国一百年近代史的刀枪剑影,缅怀为中国崛起而献出自己生命的烈士们。

2)阅读主讲人从网上**的烈士们的感人故事

3)8分钟内个小组讨论最为尊敬的英雄人物

4)由各组代表发言

5)主讲人总结,并呼吁大家:为中华之崛起而读书!

6)宣读网上祭英烈活动

3、班会内容总结(班会主讲人的总结词)

烈士之所以不惜牺牲生命,是因为他们深刻理解生命的价值,热爱祖国之高无上。尽管他们的生活不见了,但他们认识到自己的血液为我们今天创造了更好的生活。我们永远怀念他们。

长江前浪推后浪,烈士为我们建立了新中国,振兴中华地重任终究会落到我们青年一代的身上。梁启超先生曾这样说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!

是的,我们应该而且必须建设富强民主文明的社会主义现代化国家。

二、4月3日我班有六个小组共二十四人前往烈士陵园扫墓

1、活动过程如下:

1)在班车上,朗读烈士的英雄故事,追忆历史

2)进入烈士陵园后,先进行自由参观

3)半个小时后,在各位老师和家长的带领下在烈士墓前哀悼3分钟

4)在悲壮的乐曲声中,在烈士墓前进献白花,缅怀先烈

5)由班主任总结本次活动

2、活动总结

在这次活动中,我们到烈士陵园追忆历史,缅怀先烈。在中国100多年的近代史上,有无数的烈士抛头颅、洒热血。他们是新中国的英雄,他们将永远活在我们新中。通过本次活动,加强了同学们的爱国主义,让他们体会到了新中国建立的艰辛与困难,并激励他们认真学习,刻苦学习,切实提高了同学们的思想道德素质.

三、4月9日星期一下午班会中,选出10分最佳的网上祭英烈感言体会

1、活动情况如下:

1)阅读评比标准,由个小组长带领各小组评选

2)在组里传阅四个人的留言,选出一份或两份最好的

3)再在班中筛选,最后敲定十份最好的

2、活动总结

在评选活动中,同学们分享了参与本次活动的留言感受,更加感受到了新中国建立的艰辛与困难,进一步弘扬了民族精神,缅怀革命先烈的同时,加强了同学们的爱国主义教育,切实提高了同学们的思想道德素质,是一次极有意义的活动。

四、网上祭英烈活动情况总结

通过本次网上祭英烈的活动,对同学们进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数革命先辈的勇于献身,不畏牺牲,就不会有今天我们的幸福生活,从而使同学们真正明白要珍惜今天、把握明天的道理;潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养,使他们真切体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学,就是要在平时生活与学习中严于律己、加强综合素质、认真学习造就的爱国的能力。让学生树立正确的世界观、人生观和价值观,同时也要继承和发扬中华民族的伟大精神。

清明节主题班会纪要(四)

一、活动目的

为深入推进我校节日文化特色建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节,这样一个意义深远的日子,旨在让同学们知道清明节的来历以及一些习俗等,更加了解清明节的文化和特色活动,感受传统节日的魅力。让学生在清明节放假期间更加注意安全。

二、具体活动安排

1时间:4月1日晚自***

2、活动对象:我班全体同学

3、活动形式:利用***,口头讲述,全体互动等多种形式,组织全班同学回忆以往过清明节的情形,弘扬中华民族优秀文化;充分向学生介绍清明节的由来,习俗,体育活动,美味及各名族清明节特色等。

4活动要求:上课前,要求学生上网查询清明节文化信息。

5、活动程序:

(1)学习委主持----由现实引入主题

(2)通过介子推的故事(配*****)介绍清明节的由来

(3)谈论缅怀先人,****,勾起同学们对以往清明节活动的回忆。

(4)讲述清明节的活动,文化习俗,同学们积极发言,讨论家乡的特色等。清明节除清明节外,还有一系列民俗体育活动,如郊游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等。因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。

因此,这个节日既有悼念新墓的悲伤泪水,也有郊游的欢笑。

(5)强调清明节放假安全

6活动效果

在活动中,同学们了解了清明节的来历;知晓清明节民间传统习俗禁火、踏青、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳;使同学们更加懂得去珍惜传统文化,缅怀,感受现代生活。

7活动建议:

通过此次活动的成功举办,结合往年的工作经验,我们对做好本次活动提出了以下几点建议:

1、精心策划,细致到位。2、抓住共鸣,做好宣传。

3、纵横出击,加强沟通。4、重视细节,力求全面。

总之,本次主题班会大家积极参与,气氛较活跃,通过各方式让同学们对清明节有了更深刻的了解,促进了同学间的交流,收益颇多!

清明节主题班会总结(五)

一、活动设计说明:

通过班会,让同学们对中国传统节日清明节有一个更具体、更详细的了解。通过讲故事,我们知道我们今天的幸福生活来之不易。我们应该努力学习,肩负起建设祖国的重任。

二、活动目标:

通过活动可以认识到自己的不足,学会好好学习,热爱生活,热爱父母,热爱同学,热爱老师,热爱班级,热爱社会。

3、 活动准备:老师:相关资料学生:鲜花活动流程:

(一)、了解清明节

1.清明节的由来,习俗,饮食,纪念方式及海外清明节。

2、让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展,清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

(二)、学会去爱

1、故事《刘邦祭祖》

刘邦成名后想到了谁?如果是你,你觉得呢?

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。只有爱父母的人才会爱他们的同学、老师、班级和社会。

2、录像片段:解放战争

(1)看片段

(2)谈体会:

3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

四、活动总结:

通过本次班会,同学们对清明节有了更深的认识,知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习,担负起建设祖国的重任。

社团工作总结(收藏14篇)


时针滴滴答答,流逝的是光阴,这一阶段的工作即将圆满收官,我们需要开始准备工作总结所需的相关材料了。总结就是把工作中取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面总结的书面材料,什么样的工作总结值得被借鉴呢?下面的内容是小编为大家整理的社团工作总结(收藏14篇),希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

社团工作总结【篇1】

转眼间我步入初中已经接近三个寒暑了。三个学年的时间不短但也并不长,但也足够让我们有所感触了。而我却真是学到了很多……

我深深的感受到,作为一名共青团员,作为中国共产党的预备军,更要紧随党员,加强学习,提高思想觉悟,以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己,通过各方面的学习不断完善自己。我们需要努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“__”重要思想,紧密围绕党的执政实践,深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法;需要了解世界科学技术发展的趋势,增强学习新知识的紧迫感和主动性,不断完善知识结构,在建设学习型社会中发挥积极作用;并要宣传、执行党的路线、方针和政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用;同时也要自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德风尚。

于是,在各级团组织开展的以学习实践“__”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动中,根据团市委和我团支部增强共青团员意识主题教育活动实施方案的安排,我认真学习了《增强共青团员意识教育读本》、《中国共产主义青年团章程》等,记录读书笔记若干篇。学习中我深刻地体会到深入学习和贯彻落实__同志关于“__”的重要思想,既是保持共青团作为党的助手和后备军性质,也是保持共青团组织先进性的需要,又是进一步巩固党在青年群众中的基础,更是保证中国青年运动始终沿着党指引的方向前进的需要。因此,我要把“__”的重要思想落实到本职工作中去,紧密围绕行业的改革与发展,为行业持续稳定健康发展做出应有的贡献。

而在学习十八届三中全会的同时,我更加深深认识到了自己身为共青团员的责任和义务等。

总之,在今后的工作中,我要本着求真务实,脚踏实地,勇于奉献的原则,扎实工作,为学校、社会乃至于国家的发展贡献自己的一份力量。


社团工作总结【篇2】

镇共青团工作在团县委正确领导下,坚持一手抓带领青年成才创业促城关经济社会发展,一手抓团的建设促进团的事业全面发展,带领广大青年为西来镇经济、政治、文化建设做出应有的贡献,乡镇共青团工作总结。主要做法是

一、加强团的组织建设,夯实团的工作基础

青年关系未来,我镇始终坚持“党建带团建、团建抓创新”的工作思路。一是进一步完善各项制度建设,把党的要求贯彻到团的建设中,使团的建设纳入党的建设总体规划。同时建立五项制度:定期研究共青团工作制度、“党建带团建”工作责任制度、党团工作共建制度、团干部双重管理制度、培育推优制度。二是加强团员和团干部队伍建设,建立健全团干部协管制度,加大团干部的选拔力度,做好团员发展和推优入党工作。引导和督促团员在工作和学习中发挥模范作用。三是抓班子带队伍,展示活力。要求每个行政村和社区居委会必须有一名团干部,以此来增强共青团在基层的影响力和号召力。

二、加强青少年思想道德建设,提高共青团员素质

共青团是先进青年的群众组织,是党联系青年的桥梁和纽带,肩负着为党团结、教育、引导青年的政治责任。在新的历史时期,对青少年进行思想道德建设显得尤为重要。一是引导团员青年牢固树立和认真落实科学发展观,以科学发展观武装团员青年,使其树立正确的理想信念和政治立场,今年我镇共开展了两次科学发展观集中教育讲座,工作总结《乡镇共青团工作总结》。二是引导团员青年在大力发展特色经济的实践中建共立业。青年是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。我镇在双流村设施蔬菜基地的建设中,聘请技术人员对团员青年进行指导,积极培育青年创业带头人,鼓励和带领青年为经济建设贡献力量。三是加强青少年法制教育,青少年如同早上八点钟的太阳,充满了希望,引导他们走上正确的人生之路是我们基层团组织不能推卸的责任。我们专门请法院干部对青少年进行定期的法制教育,取得了不错的效果。

三、开展多种形式的活动,丰富团员的精神生活

为增强团的活力,引导广大团员青年踊跃参与团的建设,镇团委积极开展“全民-运动迎奥运”、庆五四等活动。

广泛开展形势政策教育、思想道德教育,以知识竞赛、征文比赛、评选优秀团员等生动活泼、通俗易懂的形式丰富了青年的精神生活。

四、加强少先队员的培养,为团员发展储备力量。

团建工作是党建工作的基础,团员是党员的后备军,少先队员则是共青团员的后备军。应该加强对少先队员各方面素质的培养,为祖国的将来储备人才。我镇“六一”期间举行了升旗仪式,教育儿童从小学会热爱祖国,热爱人民,热爱自己的亲人,并召开了隆重的庆祝大会。由镇党委政府牵头,镇妇联、团委在全镇范围内倡议并发动了一次“关爱儿童、关注成长”的主题活动。

社团工作总结【篇3】

一、工作总体回顾

(1)立足常规,做好本分工作

稳定是一切创新的基础,各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行,这是本协会成员工作中的共识,因此,过去的一年我们始终坚持立足本分工作,在细微处见真章,按质按量地完成学院团委和院社联交办的各项工作。

(2)做好换届纳新工作,为公共关系策划协会注入新血液

按照院社联的工作计划和实际情况,我们在六月份就完成了协会内部的换届工作。上学年,在十月份初我们便进行了初步的纳新宣传工作,并开始接受报名,秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选。通过与新生召开交流会的形式介绍与宣传相关部门的工作职能,得到了同学们的接纳与认可,经历两轮的面试和为期一个月的试用期,我们最终选拔出一批积极、认真、负责的学生干部。

(3)加强学风建设,推进同学们的思想道德教育

为响应学校的学风建设活动,提高我学院的学习氛围,公共关系策划会重视围绕学院教学工作的中心,结合各时期的特点,积极宣传动员,并通过组织主题会议、论坛、讲座等形式多样的活动,端正了同学们的学习态度,增强了学习的内在动力,养成了“惜时、勤学”及自觉遵守校纪校规的良好学风,这一举措达到了良好的效果。(4)完善内部管理机制,促进本协会不断发展

事物是不断发展的,只有不断学习与创新,才能适应时代发展的要求。由于本协会尚处于发展时期,各项规章制度仍然不够完善,所以我们根据实际情况,不断提出新要求,完善原有制度,实现机构管理的制度化,使本协会的工作有法可依,有章可循;此外,各部门除了做好本职工作外,还不断深化改进内部工作机制,如分工合作制,很好地优化分工,充分发挥各部门每一位成员的潜力,使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担,同时,大家也可以互相学习,集众人智慧于一体,共同把工作做好。

此外,我们始终重视每年学年的干部培训,在今年的干部培训中,我们从制度规定学习、心理健康教育、工作能力等几个方面着眼,以此加强本协会机构的内部管理,增强机构内部的沟通与交流,同时也让全体干部进一步了解相关的工作管理制度和程序,激发了干部们的工作热情和创新意识,也增强了本协会的凝聚力。

(5)举办特色活动,丰富校园生活

一年时间匆匆而过,但各部门的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐,且越发丰富多彩,本协会一批高品位、高层次、高文化含量的校园文化活动的推出,从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活,繁荣了校园文化。

比如,“院学生社团高峰论坛”紧紧围绕“10.24”光荣集体先进事迹展开讨论,讨论的内容要积极向上,符合时代主题。“海文考研讲座”提升同学们对考研的认识,让同学们懂得如何更科学的考研,消除同学们对考研的恐惧感,为同学们的考研提前做准备。

二、上一学年的不足之处

(1)我们没有提高本协会在学院的影响力。本协会在各年级之间的影响力有很大差别,这个问题一直制约着本协会大幅度壮大。

(2)在协会成员的的管理方面还有待提高。

(3)对同学们的意见的收集、处理以及上传,我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。

(4)由于本协会的成立时间较短,所以一直没有自己的品牌活动,这对本协会的发展带来不少的影响。新的开始马上就要到来了,我相信在学院团委的领导下,全体成员的努力下,公共关系策划协会在未来一定会有一翻新面貌,在老师们和同学们的心里留下深刻的印象。我在此承诺一定会让公共关系策划协会发展壮大,在质上得到飞跃!

社团工作总结【篇4】

清水湖村业余文艺团队在村党支部的精心组织下,于二0xx年初组建,全队人员来自于本村的中老年,每年利用农闲季节和民间传统节庆日,自筹经费,自编自演的节目配合当地党委、政府做好普法、计生、科技、教育、文化、农业产业结构调整,社会治安综合治理等各项中心工作的宣传,深受农民群众的欢迎与好评,给当地的经济发展和精神文明建设带来了巨大的促进作用。

经过二年的不懈努力与不间断的演出,队伍得到了不断发展壮大与巩固,演员的演技水平也得到了不断提高。现将我村文艺团队的工作情况总结如下:

一、领导重视,目的明确。自组队以来,一是得到了村党支部的大力支持,为文艺队提供了室内与室外排练活动场地,村委领导亲自抓,制定了各项规章制度和开展文艺活动的计划方案,并指定一名村干部负责文艺队的组织、编导、带队到各地演出,以及队里的日常事务,解除了队员家属的后顾之忧;二是村领导经常给队员上政治思想教育课,使队员的政治思想觉悟提高了,自觉遵纪守法,并树立了科学的人生观、价值观、道德观;三是在购买服装和道具上村委每年都出资壹万伍仟元以上扶助。

由于有了村委作坚强后盾,全队有了明确的演出目的和计划后,队员爱队如家,队员之间保持着和谐的氛围,团结协作,在编剧过程中,始终围绕党的各项路线、方针和政策来进行,积极配合当地党委、政府做好普法、计生、科技、教育、文化、农业产业结构调整,社会治安综合治理等各项中心工作的宣传。

两年年来,共自编了十多个具有浓郁地方特色的文艺节目演出有:腰鼓舞、新农村新气象,宁波老话话骆驼等每年平均演出20多场次,观众平均达1000多人次。洒下一分汗水,收获一份硕果,得到了上级有关部门的肯定与赞誉。

二、一心只为演好戏,不计报酬高与低。因所编的剧目比较适合农村群众的口味,加上演技比较精湛,看过演出的人都拍手称赞。队员们怀着一心只为演好戏,不计报酬高与低的情怀,深受农民群众的喜爱。每年在农闲和节庆时,都被本街道和邻近的乡镇村邀请去演出,有的地方在一年中多次邀请去演出,所到之处深受当地群众的热烈欢迎。

三、巩固与发展。首先争取村委的大力支持;其次是加强队伍内部自身的建设,稳定队员的思想,特别是在双抢大忙中,组织全体队员帮助劳动力比较少的队员做工,这样做既解决了困难队员的实际问题,又省下了一定的时间来排练节目,提高了全队的凝聚力;再次是在编剧、导演、演技方面上下功夫,精益求精,在别人没有的时候我有,在别人有的时候我要比别人精。经常不断总结经验,改正不足。在年终时,全队开展一次评比活动,获优秀者,给予精神与物质上的一定奖励,这样做使其他队员学有榜样,演有目标,使全队充满活力。二年来,队伍一直保持稳定与不变,能召之即来,来之能演。

四、把社会效益与经济效益有机结合,认真做好农村精神文明建设的宣传工作。在围绕党委、政府作各项中心工作的宣传时,认真把握好政策方向,在编写剧本与宣传表演过程中,始终注重于社会效益与经济效益有机结合起来,剧情尽量做到贴近生活,贴近实际,达到寓教于乐的效果,由于队伍从组建到现在一直保持着稳定,加上经常性在村里开展文艺活动表演,在普法宣传方面做得比较好,全村没有吸毒贩毒,打架斗殴,偷摸扒窃,道德败坏,违法乱纪等社会不良现象,保持了淳朴良好的村风。在经济建设方面,积极做好排头兵,把政策宣传好、宣传到位,做到家喻户晓。

社团工作总结【篇5】

团山子乡基本公共卫生服务项目工作总结

我站2010年公共卫生工作在县卫生局的领导下,以党的十七大精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,以深化医药卫生体制改革为中心,以实施基本公共卫生服务项目为重点,认真贯彻落实《黑龙江省2010年公共卫生服务项目实施方案》,逐步拓展社区卫生服务功能,促进基本公共卫生服务均等化。项目工作运行以来,我站依照《依兰县卫生局2010年基本公共卫生服务项目实施方案的通知》做了大量的工作,对上级拨付的基本公共卫生服务项目资金做到不挪用、不截留、不罚没、不占用,全部下拨到位。我乡基本公共卫生服务项目的各项工作已全面展开,并取得了好的成绩。为进一步做好国家基本公共卫生服务项目工作,现将今年我乡基本公共卫生服务项目实施工作总结如下:

主要工作成绩:

一、加强领导,成立机构,制定方案。

根据卫生部、财政部、国家人口和计划生育委员会《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》,结合我乡实际情况成立了团山子乡基本公共卫生服务项目领导小组,由王志强站长任组长,领导组成员做了具体分工。能根据我乡的具体情况制定了《基本公共卫生服务项目实施方案》及项目运行计划并能规范化运行。二、九项国家基本公共卫生服务项目健康运行。

1、建立居民健康档案 国家基本公共卫生服务项目中,居民健康建档是基础,我们组织各项目实施单位以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点,在自愿的基础上,通过下村屯、上门随访服务等形式,为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案,截止目前已经为23000人建立了居民健康建档。

2、健康教育

针对健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重点健康问题等内容,通过进村、屯,为村民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务,设置健康教育宣传栏并定期更新内容,开展健康知识讲座等健康教育活动。截止目前,开展公众健康咨询活动2次,举办健康知识讲座2次。通过各项目实施单位的共同努力和不断的进行健康指导和干预,很大程度上改变了一些群众的不良卫生习惯,真正做到疾病从预防开始。

3、预防接种

为适龄儿童免费接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻腮风疫苗等国家免疫规划疫苗,发现、报告预防接种中的疑似异常反应,截至目前,儿童建接种卡1910人,乙肝疫苗第一针接种598人,第二针接种295人,第三针接种452人。通过接种使个体产生自动或被动免疫力,保护个体和人群不受病原因子的感染和发病。起到消除或消灭所针对的传染病的目的。

4、传染病防治 及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例,参与现场疫点处理;开展结核病、艾滋病等传染病防治知识宣传和咨询服务;配合专业公共卫生机构,对非住院结核病人、艾滋病病人进行治疗管理是国家基本公共卫生服务项目中传染病报告和处理服务的主要内容,截止12月份,甲类传染病例报0例乙类传染病例报2例,丙类传染病例报告0例,及时报告传染病人2例,为传染病的防控起到了积极的作用。

5、儿童保健

为了很好的为0—36个月婴幼儿建立儿童保健手册,开展新生儿访视及儿童保健系统管理。由妇幼医生带队,为儿童保健项目顺利实施打下了良好的基础。截止年底,0-36个月儿童建册762册,0-36个月儿童规范随访762人。

6、孕产妇保健

按照《依兰县基本公共卫生服务项目实施方案》规定,每年至少为孕产妇免费开展5次孕期保健服务和2次产后访视。对孕妇进行一般的体格检查及孕期营养、心理健康等健康指导,了解产后恢复情况并对产后常见问题进行指导。截止12月底,随访管理孕妇243人,产后访视298人。

7、老年人健康管理

对我乡65岁及以上老年人进行登记管理,进行免费健康体检和血糖测量,通过健康知识宣传,65岁以上老年人都能自愿接受体格检查,截止目前,已为辖区内65岁以上405位老年人建立了健康档案。

8、慢性病管理

慢性病管理,主要是对高血压、2型糖尿病等慢性病高危人群进行健康指导。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。对确诊高血压和糖尿病的患者进行登记管理,定期进行随访,并对他们进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导。截止年低,各项目实施单位已登记管理高血压患者50人,登记管理糖尿病患者13人。

9、重性精神疾病患者管理

重性精神疾病患者管理,我们的主要任务是对辖区内重性精神 疾病患者进行登记管理;在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。截止年底,重性精神疾病患者随访75人,136人次。

目前存在的主要问题:

我乡公共卫生工作从总体上已经步入了良好运转轨道,但仍存在一些问题和薄弱环节,主要表现在:

1.群众认识度不高,对基本公共卫生知识不够了解。2.个别健康档案资料填写不规范,存在个别逻辑错误。3.个别医生的业务知识不够全面,工作力度有待加强。下一步工作计划:

1、加强业务知识学习,根据工作要求,做好卫生院(所)医生的业务指导工作,提高档案资料的质量。

2、加大宣传力度,提高健康意识。结合实际,采取经常性和阶段性相结合的方式,开展有针对性的宣传活动。以健康教育为手段,通过健康教育和医生上门随访服务,向老百姓提供一些有用的医疗卫生知识,促进沟通,让老百姓明白国家为全镇居民健立健康档案、为孕产妇和3岁以下儿童免费体检、为农村孕产妇分娩进行补助等。这些都是国家为居民免费提供的服务。促使全乡居民都能知道自己能享 受到那些国家免费提供的医疗服务,提高老百姓的健康意识,自觉的接受公共卫生服务。

团山子乡防保站 2010年12月30日

团山子乡防保站 2010年12月30日

社团工作总结【篇6】

这个学期过去了一大半,我在艺术团也经历了三个月的锻炼,这其间经历了不少酸甜苦辣,我想在此对自己几个月的表现做个总结。

首先谈谈自己的得与失。先说得吧,我对自己这些天的表现还是比较满意的。这么多天与同伴们一起的努力付出,我收获了很多。通过不断的反复的排练,我练出了原本没有的耐心,练出了原本最为缺失的吃苦耐劳的精神,练出了原本不具备的好脾气,与伙伴们一起经历了那么多天也使我获得了一份最真最纯的哥们间的友谊。同时自己也通过多天的排练发现了自己的许多不足,首先是惰性,对于排练的抵触,放大来看就是对繁琐工作的抵触,从夏禹和杨斌两位我觉得最棒的团员身上我却看不到这点。尽管各个部门的工作有冲突,时间总是能挤出来的,重要的是你自己的态度,我感触很深。大部分人每次都能按时到场这点也督促我改掉了喜欢迟到的习惯。最大的收获是迎新晚会,从未登上过大型室外舞台的我克服了紧张,得到了一次难忘的经历。大家的掌声使我获得了很强烈的自豪感。看到大家的笑脸和发泄的尖叫我真的十分开心。

谈了收获,接下来就要说说双刃剑的另一面。这些天因为两个部门都很忙,我失去了很多学习的时间和放松的时间。值得我庆幸的是这些天课程较松,而第一门考的机械制图我又发挥不错提前半个小时就交卷下楼了,所以并没有多大的损失,只要我抓紧时间复习就一定能把损失的用于学习的时间补回来。放松娱乐本就不是特别重要的事,迎新结束了之后的放松才是最无压力的'放松。所以跟收获相比,损失可以忽略不计。

谈谈这次迎新晚会吧。首先谈歌曲串烧这个节目,我们原先的歌曲排练快成型时却被突然换了,大家当时都有很强的抵触情绪,对新歌能否成功也不太有信心。我看到了排练时团长失望焦急的表情,看到了老大们回去花比我们更多的时间想动作剪辑音乐。十来天后的晚会上,我看到了我们最好的表现。顾春杰当时被我嘲笑的“老船长”的嗓音完全没了,唱的十分出色,兰冬雨也通过刻苦的练习将动作完美的呈现,自己也跟准了曲调。

再谈谈朗诵的伴舞。恒哥对我们真的很照顾,追求效率,每次排练时间都是最短的,但是却很有效果。可是后来大家习惯后却不严肃地对待排练,总有人未到,第一次彩排的时候更是由于缺人丢了我们自己和恒哥的脸,我们十分愧疚,之后认真对待每次排练,终于拿出了最好的表现。

对于自己,我想说。现在也许我不是最棒的,但是我很棒。也许我现在不是最好的,但是我要做最好的!

社团工作总结【篇7】

增补叶酸预防神经管缺陷项目工作汇报材料 为加强出生缺陷干预工作,降低我镇神经管缺陷发生率,提高出生人口素质,根据国家、省、市《增补叶酸预防神经管缺陷项目实施方案》有关要求,在上级单位的领导下对我辖区农村村级医生及妇幼保健人员进行叶酸预防神经管缺陷知识的培训,通过各种途径对广大村民进行宣传,对辖区准备怀孕和怀孕早期的农村妇女进行摸底调查。对辖区内准备怀孕的妇女,入户通知其领取叶酸片,进行健康教育,使服药对象正确了解相关知识,提高叶酸使用率和依从率。有序组织,各包区负责人认真负责,确保本次工作顺利完成,具体工作总结如下:

1.动员宣传,通过板报、宣传册等形式对辖区群众普及叶酸预防神经管缺陷知识宣传,对乡村医生进行培训。

2、发放人群。全镇的待孕妇女和怀孕 3 个月内的妇女,其中既往生育过神经管畸形胎儿或服用过抗癫痫药物的高待孕妇女为重点人群。

3、叶酸分发。由我院在免费领取后分发到各村村卫生室并指导各村乡村医生发放,并对乡村医生发放和管理工作进行督导。

通过协调安排,乡村医生认真负责落实,使各村孕妇增补叶酸的意识明显增强,叶酸服用率明显增加,但由于种种现实原因,离上级要求还有一定差距,我们将进一步强化措施,迎头赶上,单县杨楼卫生院

2011年10月 22日

社团工作总结【篇8】

在这学期中,记者团在学校领导老师以及主席团的指导下,本着“传播学校动态,展现公管文化”的宗旨,努力扮演好“关注热点的舞台,宣传报道的领地”的角色。在过去一学期的工作中,我们始终坚持在成长中学习,学习中发展,坚持正确的舆论导向,努力提高宣传报道的质量,也积极配合各部门做好宣传工作,力求达到促进我校精神文明建设,丰富校园生活的目的。

一、明确方向地完善职能工作

我院记者团隶属于院新闻宣传办公室(他前身是院党委宣传部),由院报编辑部直接领导的独立于院学团联之外的唯一学生新闻社团,成立于20xx年9月,其根本任务是协助院报编辑部开展工作,提高院报采编水平及宣传效果,并努力开展面向社会新闻媒体、文学刊物,特别是加强与各兄弟院校校报之间的信息交流。目的是进一步宣传学院办学成就,展示校园新风,揭露校园不良现象,树立正确的舆论导向。为院报、新闻网站提供各类稿件,更新和刊出学院宣传橱窗,培养校园新闻人才,为校园精神文明建设和校园文化建设服务。

目前,我院记者团采用老师领导下的团长负责制的管理模式。设有正副、团长一名和下设办公室、采编部、编辑部、发行部、外联部等五个主要职能部门。团长主要拟定学期工作计划和宣传重点,传达指导老师布置的工作,向指导老师汇报工作施展情况,协调各部门之间的具体工作事务。办公室主要负责协助团长管理记者团事宜,协助记者团内各职能部门之间的联系。做好团内秘书工作、财务工作、团内各项工作的档案工作,做好例会制度和值班制度制定、实施与监督工作;采编部主要负责新闻稿件的采写,追踪报道校内重大新闻事件,及时采写最新实事动态。积极组织参加校内外文艺方面的各种竞赛活动,为记者团争光,组织做好新闻培训工作,协助其他部门工作;编辑部主要负责向院报、学院网站和文萌报提供稿件,按时按期选稿、排版、编辑、校对、督促印刷工作,组织对新成员进行培训,定期组织、策划各种形式的文学讲座与征文;发行部负责本团类各种刊物以及《安徽青年报》的发放,邮寄工作(一是邮寄给兄弟院校交流,二是邮寄给刊发稿件同学的父母做好勉励教育),活动策划、组织,对活动的开展提出建设性的意见,负责校内灯箱、宣传栏的维护和清洁。负责海报的制作和粘贴工作,;外联部负责记者团对外宣传和联络,包括与校内其他重要学生组织的沟通与协作以及与校外(省外)相关学生组织的联络与交流;负责文萌报资金的筹集和第三版面的制作,负责活动策划。

为规范和加强记者团的管理,继承和发扬记者团的优良传统,创造良好的团内氛围并不断开拓创新,使之良好有序的运作,记者团特地制定了一系列规章制度,例会制度,值班考勤制度,奖惩制度,建议制度等。随着各项制度的制定以及逐步完善,团内成员管理得到了进一步的规范,充分调动了学生记者的工作积极性和主动性,工作效率得到了进一步的提高。

记者团承诺:“我们心怀二十岁的良知,真实记录、报道对理性的呼唤,对本真的祈求,对公义的捍卫,对丑恶的鞭挞,对美好的`歌唱。”

二、开拓创新地做好各项工作

1、招才纳贤注新鲜血液

古语云:“铁打的营盘,流水的兵”,我想用这句话来形容校园也恰如其分,美丽的象牙塔下,夏送秋迎,如何保持记者团的持续性和战斗力,我想是每位在座同仁共同的话题。这同样也是我院记者团一个重要工作。为了做好此项工作,发挥有写作特长同学的作用,给广大写作爱好同学一个成长的舞台,在每年新生报道、军训期间分组派遣记者团成员、分批次在各系部开展宣传,目的让同学了解记者团。招新采用自愿报名和重点人才吸纳的方式,自愿报名凭申请书、个人简介和一份自己的个人文学作品参加第一轮面试。重点吸纳的凭借老师推荐和以前获奖情况以及个人对新闻、文学直接录用。目前面试主要根据报名人数和录用人数比例采用3轮淘汰制,第一轮面试主要看参加面试同学的态度以及他们之前交的材料。第二轮面试采取随机抽题的形式,之前由团内现有成员出题,题目涉及范围很广,包括学习,生活,思想,团内工作等各方面。面试者就自己抽到的问题发表自己的看法。第三轮面试,模拟采访场景。随机抽取采访题目,现场走访观察作题材不限的作文,或是模仿采访,面试官综合各方面素质进行打分,或是综合理论考试(新闻常识、文学常识、时政要闻等)。经过面试后试用期2个月合格后方能成为记者团的新成员。

2、自力更生办《文萌报》

《文萌报》是安职院记者团独立自主、自筹经费创办的一份校园报(目前没有刊号),于20xx年创办,目前已办了9期。创立这份报纸的意图是想办一个宣传先进事迹的平台、办一个讴歌校园文明的话筒、办一个照耀校园丑恶的镜子、抒发心感情怀的驿站。报纸现有四版,第一版主要为大学生提供一些与之相关的信息,如就业指南、心理健康、大学生活指南等;第二版和第三版主要采集校园内的信息,并加以采访,以新闻稿的形式刊登;第四版刊登文艺稿,稿源不限,每位同学都可以投稿,该版由编辑部负责。在各部门的分工协作下,《文萌报》至办刊以来受到了广大同学的热烈欢迎,受到了学院领导的高度评价,也逐步实现了安职记者团创刊的愿望。

学院党委书记方徽聪曾寄语《文萌报》说:《文萌报》像冬天的太阳,给同学们以温暖;像春天的雨露,滋润着万物的成长;像金黄的钥匙,开启心灵的智慧之窗;像飘扬的旗帜,引导学子们前进的方向;像冲锋的号角,激扬青年英才奋斗的力量

3、舆论宣传引导方向

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”我理解就是大学就是在于彰显人本来的特性和所具有光明德性,再互相推广,使人人都能去除污染而自新,再做到完善的地步并且保持不变。作为一个学院的新闻社团如何发挥宣传的推波助澜的作用,我想应该是每个学生记者的应尽的义务。所以我们及时报道校园先进、讴歌优秀、表彰残疾学子顽强,引导广大同学积极向优秀、文明靠拢。校内新闻采编,先进事迹、人物采写(老师、同学、集体都有)每年都多达xx多篇。如《访我院优秀教师系列》、《走进我院国家奖学金获得者》、《学高为师,诲人不倦》、《盛会华章,志愿平台——走进“四体会”我院志愿者》、《轮椅上的大学》等。团内专门成立了一个新闻策划小组,定期策划一些主题,如学风建设,运动会,校园文化艺术节等,就主题安排记者进行采访,着重宣传,及时宣传。

4、用好校内宣传栏,发挥阵地优势

校内宣传栏、阅报栏,是宣传党的路线、方针、政策,加强思想教育的重要阵地。积极发挥校内宣传栏的作用,是推动和谐校园的可靠阵地。宣传栏我们是根据不同时期、不同主题做好主题宣传,从制作编排到印刷张贴,注重国家、省市重大活动、重要事件的宣传,注重对学院的一些重大活动的宣传,更结合重要节日开展不同主题的宣传。比如《纪念建党xx周年》、《纪念辛亥革命》、《新学期学院工作部署》等等。阅报栏内的报纸,按照出版周期随时更换,方便同学阅读。

5、做好毕业宣传工作

每年记者团成员是走了一届又一届,毕业生走了一茬又一茬,做好毕业宣传和毕业生思想教育是每年必唱的话题,我们记者团积极利用学院媒体开展就业主题宣传教育,开展感恩主题教育等,利用毕业晚会等形式开展主题教育。在同学们包括记者团毕业的同学即将踏入社会舞台时,无论过去辉煌也罢,惆怅也罢,在社会重新洗牌以后,能在社会获得成功,走在人生成功的康庄大道上。

三、充分发挥校园媒体的作用

1、思想的引领

积极发挥记者团的优势,加强对学生的思想引领。对国家重大方针、政策,及时宣传,让广大同学及时了解政策信息,引导广大同学们在思想上和党中央保持一致;利用重大活动为载体,例如抓住改革开放xx周年、“五四”运动xx周年、新中国成立xx周年、中国共产党成立xx周年、辛亥革命xx周年等重大活动与纪念日的契机,开展思想教育。利用新闻宣传,不断加强法制教育和伦理道德、学术道德、网络道德、环境道德教育,大力弘扬尊敬师长、关心同学、热心公益的良好风气,引导同学树立科学正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

2、培育的平台

充分发挥学生社团在培育学生能力上的功能,积极开展培训,开展素质拓展活动,逐步提高学生的写作能力、交流能力以及提他各个方面的工作能力。充分激发学生的潜能,并让其保持长效状态,为以后工作、生活提供帮助。我们记者团每届新成员入团,从指导老师到各部门开设的专门的培训不断。工作期间老师放手让我们大胆尝试,我们自由拓展的空间大增,能力提升很快,我们记者团毕业以后走上新闻工作的同学很多,在安徽日报等省能主流媒体做新闻工作者的就有3人,目前一位在读的同学稿件在去年全国技能大赛期间被《中国青年报》录用。

3、舆论的监督

美丽的象牙塔下,不是我们想象的一片纯净和美好,总有那么几点点瑕疵。但如何发挥校园新闻社团的作用,来监督那些不公平的事、不文明的行为或语言呢?我们记者团和其他社团共同联合,多渠道,多手段的监督。比如和对不文明行为我们请摄影协会和摄影记者拍下来,在报纸上刊出,组织校园不文明语录评选并刊发出来等。逐步培养同学们的自我鉴别能力,从无法拘束到自我约束,从不文明走向文明,形成一种良好的文明用语和生活习惯,推动校园文明建设、学风校风建设,推动和谐校园建设。

4、宣传的力量

有人说,思想产生价值,传播产生力量。有人说,积极的正面宣传,是一种赢得社会关注、聚集社会资源的有效方式。我想说,校园内的宣传是一盏明灯,他指引同学向真善美学习,向顽强与命运抗争学习,向不文明、丑恶现象的鞭挞。我们积极利用校园宣传媒体,对先进的事迹、优秀人物进行正面报道,(每期院报和文萌报都刊登,这些报纸都发到宿舍、教室的)不断唤起学生的意识,为他们树立正确的学习方式、生活方式,为他们提供现实的身旁事例,指引他们树立正确的人生观、价值观,形成完美的品格,实现人格上的腾飞,实现人生价值上的腾飞。

如歌的过往,如水的年华,我们大家在各自的岗位一起走过,一路奔波,在落幕下辛勤笔耕,述说着刚刚经历的感动;一起在晚会上为他们加油,在橘黄的台灯下用一串串精致的言语重述着那份愉悦与轻松,试想着把这一切的美好带给更多的同伴分享,分享那一刻的从容;一起在漫漫雪花中留下消逝的靓影,一起在银装素裹的世界里把心情放松,为这一份付出后的回报写下留恋的淡定。花不会常开,云不会常在,但是我们有花开时的喜悦,云散时的缅怀,我们用悠扬的文字去激荡二十一世纪的新篇。

学生永远是校园的主角,永远是学校的未来和希望,大学生记者团永远是这种未来和希望的见证者,记者团将用手中的笔记录师院的发展和师院学子的心声,用心中的激情和责任记录师院的脉动和心跳。它的成立、发展和完善,对推动学校的精神文明建设、完善学校的宣传工作和繁荣校园的文化起到积极作用。

社团工作总结【篇9】

20xx年的结束预示着06级记者的离开,也预示着07级记者开始挑起大梁,盘点这学期的工作,从中秋茶话会到招新,从日常采写到每一次例会,都有很多可以总结的地方,有很多工作是从来没有接触过的,总之,有很多变化。

1.例会增加评报

这大概不能算是变化,因为曾经也有过例会评报的制度,只是现在加以规范,并写入规章。可以说评报是除了实践写作之外,提高采写能力的最有效手段,但本学期试行的几次评报效果并不理想,大部分学生记者并没有认真读报,也没有积极发表对《哈工大报》的意见。究其原因,主要是缺少督促和强调,造成有些人思想上不重视评报纸。这说明,光有制度而不按照制度办事是行不通的,有了《条例》就应该严格执行,制度到位,思想也要跟着到位。

2.与其他学生媒体的交流

3.一二区交流有所加强

相比较以前,本学期从一区回二区参与、旁听例会的人数有所增多,每次老记者都会讲一些关于记者团的感触,或者新闻采写中的一些有趣故事,这样有助于提高记者团的凝聚力,值得推广。同时本学期组织团队培训一次,从05级到08级,两区记者共同参加,这在以前是很少有的。

社团工作总结【篇10】

一、活动背景

为了促进协会干事与会员间的认识与交流,为了使以后在协会的活动与学习中更加融洽,和谐,使建模社团建设的更好。特举办“相约一起”活动。

二、活动目的

初步认识和活动社团之间的认识与了解,加强社团的团结意识,让会员与干事更加了解数学建模这个社团是做什么的?今后的工作将怎么做等问题有一个大致的了解,同时也给新干事一个锻炼的机会,教我们如何组织一项活动,如何详细的安排,为以后新干事在以后的活动中做好工作打下基础。

三、活动之前的准备

1根据会长的安排,各部门努力做好安排的工作,这在上次例会中,做了安排,各干事在本班中做好宣传工作,宣传部门做好网络和海报的宣传工作。

2提前向学校部门申请活动教室,并在活动之前布置好会场,准备好活动的必需物品。

3通知活动的地点经法楼108,时间14:30

四、活动的基本情况

(一)活动分为两个环节

1会长介绍数学建模协会,促进大家更了解本社团。

2做一些趣味活动,让大家一起来玩,促进彼此之间的感情。

(二)活动的过程

1会长发言,介绍建模协会的历史与发展以及以后的一些活动与学习的事情。

2由干事带来舞蹈表演。

3举行了一系列的趣味活动(如五毛与一元的活动,抢凳子等活动)。

4活动结束干事留下来收拾会场,整理好活动教室。

五、活动的效果

第一个节目很好的带动了会场的气氛,活跃了会场。接下来的趣味活动参加的人数众多,会员干事积极响应,给会场带来了许多欢声笑语。彼此之间的交谈,让人与人之间多了一些了解,活动之中也多了许多接触的机会,会员和干事

六、总结存在的问题及建议

建议:

1、要完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接。

2、开展活动之前要发动全体同学参加的积极性,加强同学们的集体荣誉感教育,避免同学提前走的情况。要基本做到每个人都有上台做活动的机会,只有参与其中才能体味到其中的快乐。

3、活动之前主持人应加强沟通,做到处理突发事件的准备。

总之,这次“相约一起”的活动举办好了,使大家对数学建模有了一定的了解,会员与干事之间多了一些交流,为以后的工作开展提供了便利。同时也增进了大家的友谊,也体会到身处社团的快乐。最后希望在今后的工作之中多多努力,使建模变得更好之间多了些交流,增进了彼此之间的感情,彼此之间有了大致的了解。同时也了解了一些知识,为以后的活动的开展提供了方便。

社团工作总结【篇11】

时光飞逝,本学期工作即将结束。回首本期社团工作,我学到了不少新知识,也成长了不少。现就日常工作总结如下:

一、严格训练严格要求

严格训练,严格要求,是提高队员技能的最好方法。我认为首先是让队员明确严格训练的目的,更要使学生知道坚持练习的重要性和必要性。训练后多与学生沟通,听取反馈意见。学生在接受老师的训练时,总是要注意教师的,因此我的每个动作,都要做到规范,做一个好榜样。严格地说要建立严格的训练常规。要求学生做到的,教师必须首先做到,这样才能取得良好的训练效果。

二、狠抓体能和技术

羽毛球是一项集体力、爆发力、速度、灵敏性、协调性于一身的运动项目。对学生体能素质要求相当高,所以在训练过程中要严格要求运动员做好每一项动作,多做一些手臂和手腕灵活性和力量练习。对每一个技术战术的练习都要严格要求练习次数和质量。带运动员多打一些比赛,和不同的对手多多交流,多吸取经验。

三、存在的问题

虽然我在努力完善自己,但目前自身还是存在问题的,归纳有几点。存在不足与今后打算:

1、自身的业务素质还需要进一步提高,不断更新。

2、教学方法也需要不断更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己。

不管怎样,我都会做好下个阶段工作的准备工作,同时把我们自身建设成为一只最优秀的团队。同时我也会努力坚持下去,不断学习,改掉自己身上的不足,取得更大的进步。

一学期的时间又过去了,这一学期我们的羽毛球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,还锻炼了身体。

四、主要经验和体会

1、我们每次活动都会提前备课。精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

2、内容多样化。本学期主要以训练学生的羽毛球技能,提高学生的身体素质为主。因此安排了针对性的技术指导,自由练习,组织比赛等内容。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

社团工作总结【篇12】

关于8月份共青团和青年工作总结9月份工作安排

8月份工作完成情况

1、8月1日,组织120名青年志愿者为矿庆50周年搞好服务。(活动分为四个小组:广场迎宾组、会议现场服务组、会务运输组、临时应急组。)青年志愿者发扬不怕苦、不怕累精神,哪里有需要就出现在哪里,为矿庆活动的顺利进行做出了贡献。

2、认真组织宣传、学习、贯彻“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,制定开展青年解放思想大讨论活动方案,制定下发了共青团文件——“关于在团员青年中开展“三新”大讨论活动的'通知”。号召团员青年要率先解放思想,树立独立自主、自立自强的精神。并要求每名团干写一份学习心得,对自身存在的思想认识、执行力和工作能力、工作态度和质量、廉洁自律和作风建设等方面进行深入剖析。

3、到挂包单位通安系统调研督导“三新”大讨论活动开展情况。

4、8月份开展“青年岗位争先锋,矿山平安迎奥运”主题活动,8月8日是奥运会开幕的日子,为了喜迎奥运,团委在矿工业广场开展了“平安迎奥运” 安全签名活动。在签名现场播放了奥运歌曲,向职工发放了印有奥运小常识的传单,宣传普及奥林匹克知识和精神,号召团员青年遵章守纪、规范作业,以实际行动向奥运献礼。从这里经过的职工们都踊跃签名,纷纷表示要用实际行动搞好安全生产,支持北京奥运,祝福北京奥运会圆满成功。

5、配合工会组织4名朗诵选手进行培训, 8月16日参加了在铁运处举行的集团公司“读书、快乐、成长”配乐朗诵预赛,选手发挥正常,顺利进入了决赛,取得了第一名的好成绩。

6、在团员青年中开展了廉政知识答题活动。

7、整理下发了“XX年—2011年度导师带徒活动第四季度考核”和“关于做好导师带徒活动年度综合考核暨2011-2011年推进工作的通知”。

8、参加“六条线”组织的奥运期间井下专项检查。

9、扎实开展青岗集中查岗与分散查岗活动,8月份开展“青岗与奥运同行”集中行动。本月组织集中查岗和分散查岗共查出各类安全隐患600余条,上安全信息日报100余条。

9月份工作安排

1、继续深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,在团员青年中有针对性地开展工作,召开专题座谈会,对查摆出的问题进行梳理,确定整改方案。重点讨论交流基层团组织团建工作亮点,推动全矿团建工作再上新台阶。

2、深入开展青年志愿者活动,为集团公司质量标准化现场会在我矿顺利召开搞好服务。

3、对挂包单位通安系统 “三新”大讨论活动开展情况进行调研督导。

4、组织XX年—2011年度导师带徒活动第四季度考核,做好导师带徒活动年度综合考核暨2011-2011年推进工作。

5、在团员青年中开展主题为“解放思想,青年当先”“我的讲台”活动。

6、认真开展青岗集中查岗与分散查岗活动,当好安全哨兵。

社团工作总结【篇13】

作为管理系大学生艺术团(以下简称艺术团)的负责人,从艺术团的组建,成立,到发展至今,我深刻体会到自我肩上所承担的职责和义务与日俱增。经过近一学期的学习工作与交流,艺术团已经逐步走上轨道。本学期艺术团参与大小活动十余项,表演涵盖主持、礼仪、话剧、舞蹈、演唱等形式,演出范围涉及本系,公寓团总支及浙江科技学院,总体反映良好,这也为之后艺术团在院内外宣传上做了很好的铺垫。与此同时,问题也随之不断的暴露出来,而我的工作就是处理好艺术团内部矛盾,以及艺术团自身与外部的关系。

艺术团在本学期的正式活动开始于团内干部换任,在经过一系列的推荐、自荐及票选之后产生副团两名,各队正副队长各一名。选出团内干部主要目的在于更好地组织与领导艺术团,在未来工作中发挥出更多的潜质。可是在实践过程中暴露出来的问题是,由于队长没有经验,与各自队员的交流除了开会以外,主要集中在私人关系上,在对于节目需求上,没有真正起到教育和带头作用。长时间积累下来,就出现了团员对艺术团工作的进取性下降,有想法不敢和队长以上干部沟通,包括我们也不能了解团员的真实想法,以至于产生活动后期的人员调配问题及退问题。换一个角度来说,队长们没有很好地和各自队员进行有效的沟通,对工作的进取性也存在必须程度的懈怠,究其原因,一是队员与队长是同一届的,在某些方面上团员并不完全服从安排,二是队长本身存在的个人问题也难以使他们有威信来管理队伍。

每参与一场活动,对于参与人员来说都是一次锻炼,可是由于团内成员的素质普遍不高,也造成在遇到活动时总是挑选相对来说有经验,工作较负责的人参加。我个人更愿意让团内每一个人都能得到锻炼的机会,可是出于整体研究,在某些活动中为了更好的体现整体效果,会事先和各个所需节目部门负责人联系,把我对所举办活动和他们对活动所需要节目的效果进行有效的沟通,以满足其需要为主,在节目排练时对节目进行适当的修改与控制,由于我本人对节目的要求比较高,所以我会想尽一切办法来提高节目质量。一个艺术团的存在,对于节目质量的要求胜过一切,仅有不断完善节目形式,提高节目效果,才能得到大家的认同,毕竟更多人看到的是节目的最终效果。因而对于节目质量的把关也是我在本学期工作中的重点。

除了在对节目质量上把关之外,我也亲自参与了一些活动的重要环节,例如主持。对于主持人来说,除了控制会场气氛及活动程序以外,临场反应也是很重要的一点。体会最深的就是做班歌大赛的主持,虽然不是第一次做主持人,但这次是我进入大学以来做的第一次,并且是这么大型的主持。我对自我的表现还是比较满意的,由于是自我在抓这个环节,所以从准备主持稿,到彩排,我对自我和另外两名女主持人的要求都会比较高,彩排除了与各个班的配合以外,单独过流程也走了不下十次,不断的改善,在正式演出时的效果没有大的疏漏。可是最终的闭幕式幻灯片没有配合好,以至于这个重要环节没有进行,无论对各工作人员还是整个艺术节来说都是一个很大的遗憾。

作为一个部门的负责人,在工作中不断吸取教训,总结经验是必不可少的。为了提高艺术团整体实力,我也总结出艺术团在目前这一阶段必须要转变或改善的观念及实质问题。从目前的发展情景来看,艺术团存在着很多弊病,首先是人员不足,由于是新组建的部门,所以在人员数量上相对较少,对于这一问题,每年都会有纳新,所以新鲜的血液会不断补充进来。其次是目前艺术团成员,包括队长,在观念上有严重的错误,我所期望的艺术团的核心思想是,艺术团在节目上必须有主动权,我们必须要有这样的观念,既我们排什么节目,其他部门或活动拿什么节目,而并非此刻的其他活动要什么节目,我们排什么节目,这是目前为止我们一向处于被动的原因。

仅有真正做到这点,才能从必须程度上增强团内成员对本团的凝聚力,并且提高团员自身的进取性,构成良性循环。当然,要到达这样的'要求还是要有必须的基础,毕竟以艺术团现有的资源来说,很多东西都还不成熟,需要有更过的考验和锻炼来完善,而目前我们的保留节目并不多,能够配合各类活动的保留节目加起来还不到十个,这也是艺术团的一个薄弱环节。在宣传方面已经有必须的成效,从我们在系内的各个活动都有参与,到与浙江科技学院联谊时派出节目,再到给院公寓团总支表演,我们所强调的除了节目质量以外,也注重对艺术团的对外宣传。此刻管理系大学生艺术团已经在起步上小有成绩,相对于其他有组建艺术团的系有了必须优势,如何能扩大这一优势,则是需要全团上下及团总支学生会各部门相互配合来共同实现的。当然我们并不满足于只在校内的发展,要想让艺术团正真独立起来,必须要有本事参加一些校外的商业性演出,这才是艺术团能继续发展的唯一出路。要铺起这条路,首先就要做到之前所提到的一个观念的改变,以及对节目质量的严格把关。

下学期开始是艺术团是否适应未来发展的关键阶段,作为负责人,首先会对艺术团框架进行一些相应的调整,以提高整体工作效率及节目质量为主,我的工作重心也会继续放在对节目质量的把关上,尽力与外界联系,寻找适宜的机会使艺术团能够在校外有发展的空间,把艺术团提高到一个新的高度。

社团工作总结【篇14】

20__年全面炼铁厂团委围绕“了解青年、联系青年、凝聚青年、发展青年”为主线,一步一步开展工作,在完成公司布置的相关基础性工作以及特色工作的同时,炼铁厂在青年工作方面体现了不少创新。

一、 了解青年,抓好青年思想方面建设。

1、建立并持续完善“炼铁厂QQ青年交__群”,通过群发或者群空间的共享功能将形式任务的材料为青年共享。同时通过群,随时关注了青年的思想动态、当前需求以及关注热点,形成了比较好并快速的反馈机制。

2、组织青年积极编写《形式任务教育学习材料》,包含当前经济形势、公司经营情况、炼铁厂生产及降本情况等,引导青年立足岗位,主动开展相关工作,目前已下发13期。

3、提高炼铁厂新青安岗员安全意识及积极性 。只有让每一个人确实感到搞好安全生产是他们切身利益之所在,是与自己本身和家庭幸福,与他人生命和家庭幸福息息相关的大事,他们才会积极行动起来,自觉地参与安全管理,所以要对青年员工进行广泛的宣传教育,使安全生产的思想深入人心,唤起新员工强烈的事业心和责任感。

二、 联系青年,抓好青年队伍方面建设。

4、年初炼铁厂团委建立“三联系机制”。通过炼铁厂共有7个团委委员,14个团小组,即形成一个团委委员带一个小组长,一个团小组长带5个团员青年实现青年团委全部覆盖。针对在当前形势下,一些公司的信息如何有效、快速、有针对性的在基础进行传播,做到“净化流言环境、认清当前形势”。

5、党建带团建,以党团组织生活“共同策划,共同组织”为着力点,积极发挥党员的示范性作用在团员实践工作中的效果。

三、 凝聚青年,抓好青年活力方面建设。

6、为做好青年凝聚工作,认真策划了“五四”期间相关活动。炼铁厂团委慰问工作在竖炉清空现场的青年,讲故事、唱歌比赛,炼铁厂第三届篮球比赛等,并在之后适当时期举行炼铁厂非常“6+1”拔河比赛活动方案等文体活动,不仅锻炼了青年体质,还通过活动实现凝聚青年。

7、青年“8+2”学习模式推荐。结合集团单宿的“青年活动中心室”,积极推广“8+2”学习模式,即要在新形势下鼓励和引导青年员工学习,每天在8小时工作中积累学习COREX技术知识,回去用2小时自主学习。在青年员工中开展读书学习活动。读书自学是创建学习型组织的重要形式,也是青年员工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。

8、响应公司321读书计划,逐步提升团干部学习意识。同时通过“三联系”机制将团干部的学习成果进行展示,在炼铁厂营造浓厚的学习气氛,凝聚青年。

四、 发展青年,抓好青年平台方面建设。

9、以自力项目推进青年降本实践。炼铁厂团委与设备管理室党支部发挥青年比例较高的特点,以设备检修为落脚点,充分利用“倒逼”机制,分析可控检修费用的合理分配,在提倡在确保安全和生产顺行的前提下,将原先一些日常琐碎的小工时内容,由青年点检员自行处理和解决。同时为确保设备自力项目检修安全、优质,炼铁厂设管室严密制订了作业区和班组“实施自力项目检修安全、质量保障措施”,并要求设备点检人员及时填报“自力项目实施明细表”,加强检修安全、质量过程管理,确保有序有效推进设备自力项目检修并取得较好效果。

10、加速提升青年操作技能,提高COREX竞争力。针对目前COREX炼铁操作人员年轻化以及技能水准相对薄弱,急需快速提升,以完成两年之后的高级工等级鉴定,技能全面提升的任务;发展综合性青年人才,培养“一岗多职”操作能手;整合优化班组队伍,完善好“一带一导师制”机制。“炼铁厂操作岗位人员技能提升”的系列培训正在进行,目前已完成前期基础工作。现阶段,各党支部以及团委以生产区域为单位:炉前、运转、公辅,调研各岗位青年所需的技能胜任需求,并按难易度分为1、2、3级,供日后建立操作青年人才梯队做准备。此后,各党支部以及团委还将对所有操作人员进行胜任程度评定、操作技能等级评定、“一岗多职”评选,操作人员结对、考核机制融入胜任能力测试等培训、评定、考核工作。

11、建立并完善青年COREX技术创新消化体系。借助集团一体化平台,建立“青年COREX技术创新消化体系”,不断消化吸收COREX一期工程。具体青年COREX技术创新体系消化内容包括配煤、配矿工作,生产配料工作,COREX数据收集、整理和分析,质量分析,COREX技术经济指标的评价等具体青年COREX技术创新体系消化内容包括配煤、配矿工作,生产配料工作,COREX数据收集、整理和分析,质量分析,COREX技术经济指标的评价等。

12、协助炼铁厂党委建立并做好炼铁厂青年操作人才库,并建立相应的评介措施。

五、 当前存在的问题及相应措施

13、团干部的321读书计划的推进,在整个青年中学习氛围的营造尚未能达到预期效果。明年需要进一步加大青年读书分享交流,发挥作用。

14、基层青年思想的收集过于频繁且没有针对性。明年将定期组织青年座谈会,并解决当前“炼铁厂QQ青年交__群”__流较统一的局面,实现“网络一对一,沟通无障碍”。

15、当前团组织生活比较形式话,整个青年的参与度不高。明年将拓宽团组织生活会的形式,以“3个1/3”的形式开展,即1/3由炼铁厂团委策划,1/3由团支部策划,1/3青年提议。

16、尝试与外部门,甚至于与外单位进行支部共建,联合对抗等,提升团支部的组织、协调及凝聚的能力。

17、文体活动青年的选择性不强、参与度不高、针对性也不强,结合基层青年员工的反映,这些问题仍然比较突出。继续进行“点菜式”青年活动模式研究,形成机制,一劳永逸,不能每年进行策划。

副班主任工作总结收藏


随着科技的快速发展我们在文档处理方面所遇到的问题也越来越多,如今范文已被视为现代人塑造自己形象和追求成功的关键要素之一。你平时有收集遇到过的心仪的范文吗?您需要的信息我已经为您准备好了:“副班主任工作总结”,感谢您的阅读让我们一起拥抱更美好的世界!

副班主任工作总结 篇1

一、管理思想:

用六个字概括:严、情、理、尊、法、力。

“严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;

“理”就是讲道理,严格要求的必须有道理,让学生口服、心服;

“情”就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生;

“尊”当然就是尊重学生,无论哪一类学生。

“法”即定法律,也可以理解为定制度;

“力”即惩罚,但要惩罚分明,惩罚合理。

在实际的工作中,我是以此为基础,以此为依据的。

二、抓细微,落实效

(一)抓常规管理

一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点,大家必须共同遵守办事和行动的准则,又必须有各种约束的规定,这就是制度。有了制度才能保证行动一致,不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律,是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据,才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结,并使学生的舆论有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况,制定的一些制度:

1、早自习:

( 1)严格按照规定时间到教室,不得迟到,有事必须履行请假手续。 (走校生必须由家长打电话请假)

(2)到教室后,先将要交、要检查的作业迅速拿出来,整齐地放在桌子上,待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求,上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心,必要时要动动笔。

2、上课:

(1)课前要准备好学习用品,拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品,并放在桌子的左上角。

(2)提前两分钟侯课,由各科课代表提醒同学们准备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本,回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容,让学生进入到“我要学”的状态。

(3)坐姿提出明确的要求“身挺、背正、足安,双手平曲放在桌子上”。

3、课间:

一切活动要注意文明、安全、有度,不准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动;不允许在楼道内聚堆儿,逗留(不要在教室外、其他班级门口、教师房间外围观);未经许可,不要走进教师办公室;不要追逐奔跑,禁止在楼上搞任何体育活动。

4、清洁卫生制度:

(1)教室内要保持整洁、卫生,不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩不准在墙上乱涂乱画。

(2)每天教室卫生做完后,课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净,教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动结束,由劳动委员验收方可离开。

(3)课桌上不允许放太多的书本,并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画,保持干净。

5、课间操制度:

每一位同学在课间操前不允许去厕所,下课后迅速到操场集合准备做操。

6、走校生:

(1)出入校门必须佩戴校牌,在进校门或见到老师时应主动向老师行礼问好,声音响亮、面带微笑、亲切自然。

(2)每天早上、中午、下午都要按时上学,按时回家,每天中午放学到操场听从值周领导安排到操场按班排队集合,时刻注意步行或坐车、骑车的安全,不准在路上玩耍,不准在路上追逐、戏闹,不准进入网吧,不准坐无牌照的车辆和摩托车。

7、住校生:

晚上下晚自习后要求每个学生先去厕所,然后再回宿舍洗漱,最后上床休息。并且要求提前安静休息。不允许在楼道、宿舍逗闹、大声喧哗,不允许串宿舍。

8、每日反思:

每天利用第8节课头放学的7—8分钟时间,让学生对自己一天的表现进行反思,找出问题所在,也要提出希望。这样就能做到日清日毕。

副班主任工作总结 篇2

很感谢学校相信我,让一个刚毕业的我就担任了班主任,彷徨过、心酸过、探索着……这一年来班主任的生活可以说真的很锻炼人,让我成长了许多。记得去年刚担任班主任时,满腔热情,头脑里每天都会冒出无数个点子来想怎么带好这个班?可当实际推行的时候总会觉得千头万绪,无从下手,每天都尽全力去做,但总觉得成效不明显,头脑没有一个很鲜明的思路。慢慢地摸索了一年,不断向老教师请教,加上平时也看了些相关方面的书,总算找到点感觉,今天我想从几个例子来谈一点关于我作为班主任的感受。

我在刚刚接手这个班级的时候,我在心里做了一个“要爱班里每一个孩子,要让每一个孩子都学得好”的决定,我是这五十多朵花儿的园丁,我期待每朵花都绽放出他们自己的绚丽和灿烂,但真的实施起来才发现并不是那么容易做到,可以说真的太难。当跟班里的孩子渐渐熟悉起来后,我心中的天平也跟着会不自觉地向某些孩子倾斜,也就是所谓的"偏心",会不自觉地偏向那些表现好的孩子。我深刻知道要爱学生首先就必须了解学生、尊重学生,发现孩子的闪光点,同时每个孩子都是一个活生生的个体,要差别对待,因材施教。但是把理论运用到实践中来何尝是一件容易的事情哇。王志成是我们班一个聪明但十分懒的孩子,刚开学那会我还关注着他,但后来慢慢地我失去耐心,加上他个子较高,座位靠后,我似乎忽略了他,只是在每次考试后知道他是班里倒着数的孩子,那段时间我让他写作业他也不写,然后找各种理由来搪塞我,显出一副对什么都无所谓的样子,用句话来说就是“躺着不愿意学的那种”,说实话我真的想放弃了。但是在上个星期的运动会他被选拔为蛇形接力跑的运动员,这次运动会我又发现了闪光点,他跑得确实非常快,本来他前面的那个同学落后其他班许多了,但当他接过接力棒时竟然把差距拉了回来还超过了其他班的同学,可以说他是主力,当他跑回来时满头大汗的,他跑到我跟前笑着问我:“老师,我跑得怎么样?”“太棒了,你为班级争光了。”说完,顺便摸了摸他的小脑袋。简单的话,他的脸上却洋溢着快乐的、满足的微笑。操场上很吵,但我听到了他向旁边的孩子炫耀着:谢老师刚刚表扬我啦!那一刻,我感动了,是的,老师的“夸奖”对班级的佼佼者来说可能只是起到一个锦上添花的点缀作用,他们已经习惯了夸奖,而对那些所谓的后进生来说就可以起到一个雪中送炭的温暖人心的作用。我们应当尊重孩子的个体差异,帮助他们扬长补短。比赛结束后来到班里,当着全班同学的面,用十分温和的语气对他说:“王志成,你跑的真棒,为班级争光了,看,你多厉害呀,如果学习也这么棒就好了。”从那天开始,我发现他又有了学习的劲头,不知道他能坚持多久,但是我知道如果我能这样耐心地坚持下去,他也一定能坚持下去。

我在班级管理中也会采取一些措施让学生自己管理学生,比如安排“灯长”来专门管理电棒,这样职责到人就不会出现教室没人灯还亮着的情况了;而且还专门安排一位同学负责外面的走廊,每天到了学校就拖一下外面的走廊等等,刚开始他们他们有时会忘掉,但时间久了,他们把它慢慢地变成了一种习惯。不知道大家是否有这样的感受——当我们对孩子们特别好的时候,他们就容易得意忘形。不禁感叹:“对孩子们不能太好!”于是我们会马上换上副严厉的面孔。当我们对学生声色俱厉,孩子们噤若寒蝉的时候,我们心里又常常不忍,觉得能宽容些才好。有时班级的纪律很乱或者看到有些同学不遵守纪律,我就很严厉地批评他们,事情就这样,你越觉得生气就会越生气,这就是心理学上的"心境",但是如果你连续用这种生气的语气来批评学生,学生面对批评也就表现出麻木了,所以我们对批评要适度适量。这样我们不仅能保持好心情,学生还能接受。但我同时也像是一位看着摇摇晃晃学习走路的孩子的妈妈,总觉得二年级的孩子小,始终放不开一双在他身边时刻准备保护他的手,为此班干部在班级中的威信始终树立不起来,这给他们管理班级也造成了一定的困难,而且在奖励惩罚措施方面做的有些模糊,这些都是不足的,还需要我去学习。

李镇西说:一个优秀的教师一刻也不能忘记自己曾经是个孩子。要站在儿童的角度去理解儿童,用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的大脑去思考,用儿童的情感去热爱。是的,青蛙有青蛙的世界,蝌蚪有蝌蚪的世界,我们要尊重孩子们,在班级管理中,难免会遇到让我们头痛的孩子:他们或调皮、或学习差、或不认真、或克制不住自己的行径。在这种情况下,我们要做的不是严厉的批评,不是一种“恨铁不成钢”的感觉,因为这样的结果只会收效甚微,我们需要的是拿出我们的爱来关心他们,用心了解他们,走进他的内心世界来帮助他。一个微不足道的笑意,一个温柔的眼神,一个不经意的动作,这些都是阳光的成分,这些都足以让学生心中激起阵阵涟漪,他们会觉得老师是爱他们的,是关心他们的。曾有人说过:“阳光普照世间万物时,它并不在意每一朵花是否都会散发出幽香和芬芳;它所在意的是,光线的每一个细微的部分,是不是都给了花瓣最温暖的触摸。”这就是教师应奉献给学生的阳光般的爱。

同时我们作为班主任也作为教师,应该坚持看书、坚持不断地学习来补充自己的知识和内涵,不是有句话叫:要想教给学生一碗水,教师本身就要有一桶水,我认为这桶水应该是流动的、变化的、发展着的水。令我有这感慨的就是那次的经典诵读比赛,我给孩子们准备了材料还有配乐,让孩子们自己去体验读,但是就是读得不够到位,我想下载一些视频朗读给他们学,可是网上的下载不了,只能联网观看,这可把我难住了,怎么办?我决定自己先学,然后再教他们,那天晚上我回到住处,跟着视频一遍遍的朗读,又加上了自己的一点感受,结果第二天我教过他们后发现有些孩子比我读得还要好。足以可见孩子们的可塑性很强,但是二年级的孩子理解力还有待加强,我们老师要适当的示范,所以我们要不断地学习,不断地更新自己的知识。

说起来简单,坚持一段时间也简单,不简单的是一直坚持下去,一日一月一年,天天如此,月月如是,年年如此。班主任的工作是艰辛劳累的,但是也是快乐的,就看我们的心态了。我要认真努力,争做一名优秀的、快乐的班主任。

副班主任工作总结 篇3

25班有半个月了,时间不算长,但做实习班主任却可以说是收获颇丰。很幸运,这是一个制度十分完善的班级,班里的事务井井有条,毫不夸张的说,即使在没有老师管理的情况下,这个班级也完全能够正常运行。作为实习班任,带着这样优秀的班级,我很骄傲。

也常常思考,今后走上工作岗位,自己手下的班级能否也如此团结有序。25班值得我学习研究的地方很多,班主任李老师及各科老师经验丰富,教了我很多班级管理的方法,这是一方无价的宝藏,值得我虚心学习、求教、探索。下面我将对近期的工作做出经验总结、心得体会,相信对自己的成长会有很大帮助。

一个优秀的班集体一定是制度建设十分完善的。他们现在是初一下学期,在上学期班主任就对班级的规章制度予以规范,让学生养成良好的.习惯,并在接下来的学习生活中保持下去,不仅学生能够遵循规律,更加有效率地学习,教师也能在管理班级方面省心省力、事半功倍。

1.操行分制度。

对学生在日常的宿舍生活方面、学习成绩方面应用操行分进行褒贬。例如上课发言积极、乐于帮助他人、乐于奉献、表现良好的同学加分;违反宿舍纪律、课堂纪律的同学扣分。对于规范学生行为、明确是非观念很有帮助,同时很好地激励了学生积极向上、赶超先进的观念。(我的疑问是学生为何如此注重这项操行分,它并不影响期末成绩,只是希望得到表扬、害怕批评?)

2.小组竞争制度。

尤其是在这种班额较大的班级,将学生六人一组分成若干小组,与操行分制度相结合,在组与组之间形成竞争,在组内形成互相帮助、互相监督的形势。小组同学座位是在一起的,方便上课讨论、合作。学生出于对小组荣誉感的追求,学习生活态度积极。另外让各小组自我命名,展现本组精神风貌也是十分人性化的。

3.学生干部、小组长、寝室长负责制。

要在班内培养学生干部,班级管理小助手。让学生有锻炼能力的机会,为其他同学树立榜样,也方便班级管理。除正班长外,可以任职值日班长,早晚自习坐在前面管理班级、记录班内情况。每个小组有小组长,负责本组的日常事务。层层的学生干部管理使学生的问题能够得到及时反映。

4.日常制度的设置。

例如每日晚自习前的值日班长总结、课前的静息。

在与学生交流方面也有一些心得体会,如:

1.对于性格外向、活泼开朗或者调皮的学生,在他们犯错误时可以稍微严厉一些;而性格内向、腼腆、不爱说话的学生,有不足之处要多予以关爱,采用激励法。

2.在班级讲话前,要先使班级安静下来。否则所传达的信息学生没有接收到,而且学生也会渐渐不在乎这个老师,无视他的存在。可以对学生说:“好,现在停下手中的事情。”等安静下来再讲话。

副班主任工作总结 篇4

伴随高考填报志愿的结束,紧张的心情终于可以放松一下了。现就班级高考情况作一简单说明.反思高三一年的班主任工作,虽然品尝着付出以后的喜悦,但这里有收获也有遗憾,现就以下几点与大家交流。

一、强化学习动机,树立考学目标

我班学生在高一高二的期中期末考试中一直保持着不错的成绩,但作为文科班,学生基础差尤其是数学学科,几乎令全部的学生颇感头疼;再有本班学生中女生占了大部分,好处比较听话,但自信心,自我调节能力不强。所以一进入高三,我就引导学生制定自己的考学目标,并张贴在班级醒目位置,以激励学生更好地努力。同时一进入高三我就不断地通过各种教师讲话机会向学生灌输数学对于文科生的重要性,引导学生克服困难下大力度攻克数学。

二、准确定位、分层推进

为了增加工作的针对性和实效性,我和任课教师将学生划分为以下几个层面

a、稳上本科可以冲击一本的学生;

b、就目前成绩看考不上二本,但调整好也许有能力冲击二本的学生;

c、在三本附近的学生;

d、学习自觉但成绩不理想的学生;

e、学习没有动力,懒散的学生。

其实一个班级,若只盯着那些有希望上大学的学生,而放弃了一小部分升学无望的学生,不仅是教育的失策,针对不同层次的学生更多的工作是思想工作,如果都由班主任来做,肯定忙不过来,更不用提效果了。特殊时期的特殊任务将任课教师和班主任紧紧的捆到了一起,每位任课教师在做学生的思想工作方面都有他的独到之处,并且往往我感觉棘手的问题学生到了任课教师那里或许很容易沟通,所以我们共同协调,将不同层次的学生承包给任课教师,在这里任课教师不仅仅是辅导答疑,更要做通孩子的思想工作,思想工作做通了,学习就不愁了。每个学生惊喜地发现,每个人都有至少一到两个老师经常辅导和帮助,对老师的信任和亲切感一下子就建立了起来。亲其师才能信其道。我们班的各科成绩都有了较大的进步。

三、注重效率,防止反复

经过高三这一年的工作,我深深体会到,成绩的取得的的确确要经过大量艰辛的努力,我想每一位高三的班主任和任课教师都特别舍得付出,但我们更关注的恐怕是付出后能否得到预想的效果。

高三的学习任务非常繁重,学生的情绪也很不稳定,成绩也有反复,这需要我们付出无比的耐心,及时发现问题解决问题,不打时间上的消耗战。耐心、细致的工作需要我们长期的坚持。成年人对自己的行为都还缺少毅力和清醒的认识,更何况是面对枯燥学习和简单生活的学生呢?作为班主任,我认为要做到“言必行,行必果。”要抓迟到现象就一抓到底,不赶风;要检查纠错本就一定要落实到位,不能给学生吹吹风就过了。学习本身就要求有严谨务实的作风,要求学生做到,老师自己就不能含糊。

四、观察细节,调整心理

有人说,高考不仅仅是考智力,同时也是身体素质、心理素质等多方面的考验。其实,在学生的学习生活中,跟同学的一次口角,一次小感冒,或者考试的2b铅笔没带都有可能影响学生的学习情绪,而女生众多的文科班心理波动更大,所以我把注重细节摆在了重要的位置。我们利用平常的班会课反复向同学们宣传“成也细节,败也细节”的观念,学习中严格要求,同时经常给学生以心理指导。我教学生有心理上的不愉快一定要自己调整,或者找同学、朋友倾诉,相信老师、父母的找老师和父母,要么写写日记,体育锻炼,总之,不要憋在心里,而且要做一个乐观、豁达的人,不为小事斤斤计较。让同学们更多的是把高考当成一次机遇,一次挑战,自己成长过程中的一笔财富。

虽说高三做了不少工作,但最终的高考我班的数学成绩依然没有大的突破,所以整体成绩让人也有些许遗憾。反思自己三年的班主任工作,我还有很多地方做得不足,同行们很多宝贵的经验值得我学习。三年中,我深切地感受到,管理学生,更多的是要学生自我管理,要在学生中既有威信,又要让学生有亲近感,愿意主动找老师谈心,能做到这一点非常不容易。要想成为一名优秀的班主任,不仅承担繁重的教学工作,还肩负着如何培养教育学生做一个对社会有用的人,可谓任重道远。

XX至XX学年度年第二学期,本人担任高三级高考班班主任工作,本班现有学生70人,其中男生37人,女生33人。本班的实际情况比较复杂,具体表现在:由原来两个班合并为一个班,学生人数较多,学生成绩基础薄弱、参差不齐,成绩差距拉大,非常不利于教师上课,也不利于学生学习,班级管理存在很大的困难,学生学习纪律没有保障。

一学期来,我根据本班的实际,重新调整了的班级高考总体目标和工作计划。现总结如下:

(一)调整班级XX年高考总目标。

本人根据今年本校高考的情况,并结合本班的实际,本班提出了XX年高考总目标:

①力争本班学生高考70%上线的目标;

②力争上本科人数比XX年本校高考翻一番,即达到10人左右上本科线;

③争取上本科的学生中有学生高考总分达到第一批重点线。

但高考结果不够理想,上第二批的只有五人,总线率为65%,基本上与去年持平。未能实现预定高考目标,这有待于一步检讨班级管理工作和科任工作中存在哪些失误?

(二)深入了解学生的学习情况,提出“四个基本素质”要求。

一学期来,本人充分利用课余时间,以个别谈话的方式,深入了解本班学生平时学习情况和自我评价,充分肯定他们的学习方法,并提出一些新学习要求,使本班学生进入良好的高考复习备考工作。

同时,我还根据本班学生在学习上存在的缺陷,明确提出了起决定作用的“四个基本素质”要求:强健的身体素质、顽强的意志素质、良好的心理素质和良好的基础能力素质。并具体分析了“四个基本素质”不可缺一的重要性。

(三)加强纪律,确保高考备考顺利进行。

本学期合班以来,本人根据本班的实际情况,提出严格纪律的要求,并按照学校制定的要求,严格把关。经过一个多月的努力,班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善,学习上形成你追我赶的良好风气,为高考取得较好的成绩奠定了基础。

(四)开展心理辅导教育工作。

一个学期来,我根据本班学生在不同学习阶段,本学期,我们高考班先后进行了三次模拟试,学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况,本人根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作,使学生基本上克服了考试紧张的心理状况,为高考取得较好的成绩打下基础。

(五)制定高考分数目标计划。

本学期开学初,我要求每位学生根据自己的实际,制定高考分数目标,并努力为实现这个目标不懈努力,大多数学生实现了自己的理想和目标。

(六)实施早回校读书计划。

(1)计划的提出:为了实现本班高考计划目标,本学期班第一天,我就提出了实施提早回校读书的计划,要求学生每周星期一至五早上7:10要按时到校读书,并把这项计划纳入德育考核的范围。通过这项计划的实施,充分调动了学生学习积极性。每天早上7:10,全班学生已到课室,开展了每天的读书活动。

(七)开展学习方法、复习方法指导。

一学期来,每次模拟试后,我都以谈话的方式和班集体总结方式,正确指导和引导其学习方法和复习备考方法。并要求学生把压力转化为动力,在学习上永不满足现有的知识水平,并要求学生对自己提出高要求,只有不断地追求知识的系统性和完备性,才能达到提高学习成绩的效果。

(八)积极开展安全教育工作。

安全工作是各项工作的首要任务,要长抓不懈。因此,一学期来,我每周班会课都积极开展安全教育工作,特别做好防交通事故、防溺水、防火、防爆、防盗等工作,并每月备好安全教育教案,使安全教育工作做到有备无患。杜绝了学生安全事故的发生。

(九)认真实施《高三高考班学生总复习阶段要求及管理措施》和德育考核制度。

一学期来,认真实施执行学校制定的高三《高三高考班学生总复习阶段要求及管理措施》,并把《高三高考班学生总复习阶段要求及管理措施》与德育考核结合起来,使学生的日常行为规范化、正常化,在学校起到良好的榜样作用。

(十)认真指导

学生做好高考报名工作和高考志愿填报工作。

本学期一开学,就开始进行高考报名工作,5月下旬做好高考志愿的填报工作。本学期,本人通过上网下载大量的有关高考志愿填报的资料供学生参考,为高考报名工作和高考填报志愿工作作好了充分的准备,也使这两项工作的顺利进行创造了条件。

一个学期来,为了确保高三高考取得预期有成绩,我虽然在班主任工作中,急学校和家长之所急,但在工作中还存在不少缺点,如个别学生学习积极性不高、学生普遍缺乏刻苦钻研精神等等。我将在后的工作中总结经验,继续努力,把班级工作做得更好。

时光匆匆,6月已过!辛劳了三年,终于到了收获的季节!我班在领导的关怀下,高考成绩喜人:朱月总分802;总分700分以上8人;重点、本科两项任务都超额完成!数学、综合的平均分创历史班新高。回顾三年的历程,内心充满感激,感谢校长、主任的关怀,感谢级长的爱护与宽容,感谢各位老师对我个人及对9班的关爱与支持!感谢一切关心爱护9班的人们!下面,我对一年来的工作做个小结,不到之处,敬请各位同仁多多指教!

(一)、鼓足干劲,迎战高考。

首务当然是抓学习。①树立危机意识。到了高三,特别是到第二学期,我认真准备主题班会,并邀请卓老师、郑老师参加。通过比较前几届历史班的成绩、填报志愿及录取情况,再分析今年并不乐观的高考形势,全班同学都感觉到严峻的挑战,具有较强的危机意识。学习上更加自觉认真,积极主动,一改以往历史班的不良习气,整个学风是沉稳踏实的,不浮躁,不好高骛远。我认为这是一个集体能够取胜的基础:大家一起努力,互相促进,踏实进取!②有良好的、团结的、有爱心的老师队伍。多亏学校领导的安排,我十分庆幸各科老师都很认真负责。语文王老师有意识地培养学生主动思考的习惯,激发他们的求知欲望;数学老师陈楚云教学作风严谨且极其负责,让历史班的同学不畏惧数学,我班是受益良深。在她的谆谆教导下,我班在这次历次考试以及这次高考中都取得了良好的成绩,平均成绩比邻班领先近10分之多;教英语的郑老师打破一般的教学方式,把手提电脑接驳到电视上,实现视像教学,使同学们做到认真听、开口说,大大地提高了听说能力;而物理老师韩老师为了能把我班的物理成绩往上提,每天有空就到班里来,解答同学们在学习中遇到的难题,一天一天下来,我班的物理成绩都得到了很大的提高。上政治课的时候,通常气氛都是比较沉闷的,但卓老师渊博的知识,深入浅出的讲解,在讲课的时候还穿插一些幽默的小故事让同学们深受文化的熏陶,而那些枯燥的哲学理论就这样在轻松活跃的课堂气氛中被同学学习、吸收了。有这么多的好老师是9班学生的荣幸!!③组建优良的班干队伍,特别是选好学习委员及科代表,吸收一大批热心的学生做班干。常言道:读书千遍,其义自见。文科的特点就是要加强背诵,对于所学的知识需要理解后记牢,如英语、语文等科目。所以,抓好早读、午读、晚读的一日三读工作就成了日常班务工作的中心环节。我班语文科代表钟彩琴,英语科代表陈欣怡、朱月,政治科代表朱珈苇等同学表现突出,她们对工作认真负责,是高质量完成“一日三读”工作的有力保证。而且,她们并不满足于机械地带领同学们读书、背书,而是开展多种形式的讨论会,让同学们在讨论中理解所学的知识,加深印象。如政治午读时间,朱珈苇同学就经常组织有关时事问题的讨论,培养同学们关心国家大事、关心政治的兴趣,而李镇超、刘庆霖、余文亮等同学则在讨论中表现突出。朱月、陈欣怡同学是我班的英语科代表,她们两人的分工明确,对待工作认真负责,对每一次的英语听写,她们都会把刚听写完的听写本收起来亲自批改,批改完后将每一个同学的错误都和他本人一一指出和更正,最后还会对一些普遍存在的问题进行重点讲解。这样的工作态度除了得到同学的肯定外,我班的英语老师亦对两人有高度的评价;李镇超同学,我班的数学科代表,我班学生学习上的榜样,帮助了很多的同学,使得他们在数学上的成绩得到进步。

(二)坚持不懈抓好常规工作,坚信纪律是成绩的保障

虽然到了高三下学期,马上就要决战,但常规要求我是一天也不放松。早上7点、下午2∶20、晚上7∶10分的点名是铁定不动,谁也别想抱侥幸心理;教室和公共区卫生、早晚读、单车摆放、宿舍卫生样样严格要求。如果说9班取得较好的成绩,那绝非偶然,是与全班每位同学的努力都密不可分的。在班集体建设过程中,我班涌现了不少优秀的同学,他们为班内事务付出了很大的努力。首先班委就是由这样一批优秀的同学组成的。如班长叶志威,他的责任心非常的强,把班上的事完全当作自己的事来做。他负责的纪律考勤这—块,虽然难度很大,但他仍然把班内的纪律管理得井井有条;还有副班长余文亮、钟彩琴、团支部书记王俊桦、陈欣怡、学习委员朱月、劳动委员张文艳等,都能一心一意、毫不计较地为班内各项活动出谋划策,筹划组织。还有,宣传委员余敏诗、刘庆霖,从环保的角度出发,坚持每期墙报都用粉笔,而从不铺张浪费纸张。再有李素雯、谭龙升、林奎、陈静雯四位辛勤工作的组长,每天把作业收得整整齐齐,从不放松或卖人情,也从不给科代表们增加负担。班委们认真严谨的工作态度得到了同学们的一致认同,我也大力表扬他们“一心为公,从不抱怨”。正是这些同学乐于奉献的精神和以身作则的带动下,使9班的各项班务进行得有条不紊。同时也让其他同学们在集体中学会了关心他人、帮助他人。好人好事在我班大量涌现,在前不久的为何老师的女儿捐款活动中,同学们纷纷慷慨解囊,捐出自己的零用钱;张文艳同学,身为劳动委员不但能够以身作则,经常做好事也是不留名的,每次被同学们邀请作班会的嘉宾绝不会推辞,并且会精心地去完成主持人要求,她的为人已受到了同学们热烈掌声的肯定--温馨的班级成为同学们心目中另一个家。

(三)做好学生的“心理医生”,关爱每一个学生。

高三学生绝大多数都有升学的渴望,认识到考上大学,特别是考上重点大学不仅是光荣的,而且对自己未来工作、生活具有重要意义。然而高考毕竟有很强的竞争性,并不是每个人都能如愿以偿,这就必然引起考生对学习成绩进退的看重和对升学的担忧,从而导致他们的内心不安、焦急与紧张,这种状况如果长期得不到有效调节就会诱发心理疲,产生消极的心态。班主任的一个重要角色是做好兼职的心理医生。我消除考生心理负重的对策有①明确奋斗目标,激发学生的自信心。尽管近年高考升学率一直是很高的,但大多数学生对自己能否考上大学依然没有信心,教师的评价常常会对学生信心产生重大影响。因此,教师可以根据每个学生的实际情况,帮助其明确个人阶段奋斗目标,不断用目标激励、呼唤、鼓励学生,使学生能充分认识到自己刻苦学习的意义和取得的进步,拼搏的价值,变苦学为乐学,“学而时习之,不亦乐乎?”这定能增强学习兴趣,恢复自信心,让学生在愉快的情景中消除身心疲劳,学好各门课程。例如布置在班级有号召力的口号、进行自我设计,每个同学写几句最鼓动人心的话或座右铭,征集班级誓词。下学期我们班的口号是:“不渴求一日千里,只要每天前进一小步”,到最后的冲刺阶段我提出的口号是“胸有成竹,胆大心细”②保持平常心态。通过和学生细心、耐心的交流,诱导学生以保持平常心去参加高考,不给学生造成太大的心理压力,要制造良好的互助的班级气氛,把6月份看做平常的日子。不过分期待,全方位接纳学生。对学生的期望值过高,超过了学生的实际水平,不够重点的也报重点,这样容易挫伤其自信心。我一直充分相信学生、接纳他们、接受现实,而且是全方位接纳,不能只接纳好的一面,不接纳他们“不好”的一面。学生们之间存在着个体差异,如果不接受现实,只能让学生更紧张、更不自信。只有老师的心态平和了,对考生的负面影响才会减至最低,才能让考生心平气和地去考试。我还经常和家长交流:特别是一模、二模后,老师要和家长多交流,发现差距和不足后,充分利用这一个多月的时间,和家长共同把孩子的成绩提高上去。要重视心理健康,要疏导而不是压制。认识到压力和能力的发挥之间的关系:一点儿压力没有就可能不重视学习成绩;过分关注,能力又可能发挥不出来。有些老师对学生的成绩备加关心,却忽视了学生的心理健康。老师首先要摆正自己的心态,要把自己变作考生稳定的支持系统。考生的考前压力与学校有关,与家长有关,也可能与老师有关。老师自己情绪稳定、愉快,情绪稳定通过感染、积极的暗示等心理机制,有助于考生情绪稳定。老师对考生考试充满信心,情绪饱和,都会对考生产生积极的影响,有利于强化考生的'信心

今年高考历史班成绩喜人,给了我前进的动力同时也给了我很大的压力,我必将好好吸收各位老师的成功经验,把压力转化为动力,在以后的工作中不懈的努力,为莞中的继续辉煌做贡献。也希望各位同事继续对我支持与鞭策。

曾几何时,从小学到大学十几年不停的上学,学习,我上够了,也学够了。我决定再也不从事与教育有关的行业了,可是就是造化弄人,我在毕业后始终找不到合适的工作,经过了n次失败后才不得不从事教师这一行业。

可就是党我再次从事教师这一行业后,我爱上了这一个神圣的岗位和工作,看着那么多的学生一次次的在我教导下逐渐成长,我心里就充满了成就感和自豪感。

回顾上学期工作情况,有进步,有不足,有小成绩,有小过失。作个总结,一为自己反思,二为汇报工作。我已经是一名班主任了。

高三普通班的学生,最核心的思想问题是:读高中有没有用?

普通班大多数同学看不到通过努力读书而获得的较明显的回报,可以说每考一次就是对信心打击一次,让他们再一次加深对自己选择的怀疑。可以说,在某种程度上,高中三年,他们比成绩好的学生走得更累,走得更艰苦。作为班主任,如果只是一昧地责怪他们不努力付出(事实上有部分同学确实不够力),一昧地强行压制是行不通的。

原因如下:他们进高中的基础就比较差,这说明他们本身的学习习惯、意志力、心智成熟度等方面不够好。进入高中,学习任务更是量大难度大,现在要求这批同学跟上来,这需要他们超出常人的付出,个别的或许有可能,大批的就难度太大,不太可能。

基于以上原因,同学们就容易产生厌学情绪。现在又到了高三,他们这种厌学情绪更加强烈。这种厌学情绪不只是因为他们不上进,怕吃苦而产生的,更在于他们认为:读书,对他们来说行不通,没有用。这种情绪如果得不到疏通,整个班级的工作将非常难以开展。

针对以上情况,我经常与同学们就高中生活的目的和意义进行交流。

上高中的目的是什么?如果考二本以上的大学是唯一目的,那么,普通班的大部分学生从入学开始就注定要失败。学生都到高三了,高考能出怎样的成绩他们心里都清楚,再对他们说什么努力就能考上好大学是没有说服力的。

我个人给他们的参考是:上高中的目的对不同层次的学生有不同的侧重点。成绩好的,考大学,考好大学是中心。成绩不理想的,能力的全面发展和高中基础知识的学习这两方面是中心。打下一个基础,全面发展能力,发现自己的特长,将来就比较容易找到一个进入社会的切入点。这就是普通班大部分同学三年高中生活的意义和努力方向所在。

解决了思想问题,学生就能安心学习。尽管不可能一药医百病.但班级在大方向大目标上有了明确的认识,工作就好开展,就能有一些成效。

如何提高学生兴趣,有很多方法,我个人主要是深挖文本,充分利用好课本这个资源。"文以载道",不管课文怎么变,它只是一个载体,不变的是这个"道"。我告诉学生,读课本我们如果能读到现实,读到人性,读到自我,这样,你就会对课文感兴趣了。我上课也是从这个角度进行的,以课文为载体,同学生一起对现实、人性、自我进行探讨。这样,就能引起学生的共鸣,激发他们的兴趣,课堂就了作用,有了效果。

进入高三,新课已上完,基本是考和练。高三的课堂,我认为主要是帮助学生提高应试技能,总结各种题型的解决思路和技巧。针对这一点,很多时候,在课堂上我和同学们一起做题,先理出自己的思路,然后再一起对答案。对了,我们作为经验积累起来;错了,共同分析,我们错在哪里,为什么错了,作为教训加以总结。这样,作为老师,更能理解学生的错误,帮助他们不断提高。学生也容易明白:答案不是最重要的,重要的是通过做题形成解题的思维模式。训练多了,他们碰到高考常见题型都有一个基本思维模式,可以减少失误

基础知识注重积累,要求学生根椐复习进度,多用课余时间自我复习。对同学们讲清楚,基础知识的学习,别无二法,只有平时勤于积累。老师要做的就是课堂上有计划地抽查,检查效果,督促他们多积累。

这就是我对即将参加高考同学多提出的要求、计划和总结。我已经尽全力想好了在学习上的情况,具体怎么样学习只有靠他们自己的努力了,如果我总是一味的督促,使他们产生逆反心理,那只能是得不偿失。

在学生的生活问题上,我只能说让他们安分守己,在生活习惯上养成好习惯,尽量不早恋,在这个关乎终身命运的高三这个年份里。在生活上我尽量了解每个同学的情况,尽量给他们实际的帮助。有的同学家庭状况比较一般,我只能给予他们心理的安慰,要他们坚持下去,这么多年都下来,在这个关键的一年一定要挺住。

高三这一年真的很累,无论是学生还是老师,老拉紧了发条,不在关键时刻掉链子。可是如此重要的一年,还有很多学生没有意识到,高考就临近了,然后着了慌,这需要我不停的提示,高考就在眼前,不要再这样下去了。

上面就是我的工作总结,如有不好的地方,请及时提醒。

高考结束,成绩已定,高三下学期工作圆满结束。回顾整个高三下学期的工作,虽然累但很充实。看到孩子们的高考成绩,想起我们一起度过的风风雨雨的日子,觉得再苦再累就一个字——值!

进入下学期后,为了更加完美的完成自己班主任工作生涯中的第二轮高三教育教学工作,从以下几个方面进行着手:

1.认着准备每一次班会课,尽量做到了每周一次主题班会班会的内容大多为鼓励学生们再苦再难向前冲,犹如我们的口号“坚持不懈,勇往直前!”宁可倒在冲锋的路上,绝不气馁。利用班会尽最大可能的给孩子们鼓劲,培养孩子们敢于亮剑的精神。让孩子们形成了敢于拼搏,积极进取的学习氛围,较之高三上学期有了更大的改观。

2.注重学生自信心的培养。每一次模拟考试都认真的与孩子们一起分析成绩得失,及时关注学生内心的变化以及学生不同时期的情绪波动。及时采取补救措施,帮助学生及时改正。当学生成绩出现较大波动时,我十分自信的告诉孩子们只要你能够按照老师的要求去做,最终肯定会取得自己理想的成绩。我记得有次模拟考试,班里成绩出现较大幅度波动,与兄弟班级出现较大差距。及时调整孩子们的情绪,让自己的自信来感染孩子们。帮助孩子们及时走出情绪低谷,再次积极投入学习。

3.冲刺阶段注重与孩子们的交流。通过自己值班查宿舍以及课余时间等与孩子们进行交流沟通及时了解孩子们内心变化及时进行心理辅导。和孩子们一起度过高三最艰苦的日子。

4.高三后期继续重视班级内务、纪律、跑操等常规要求。看似与学习无关的班级量化,但是仍然是高三后期稳定人心,凝聚人气的措施。针对班级内务情况,为了进一步促进班级内务良性发展,采取了奖励优秀的方法,依次促进孩子们在学习之余仍能认真好自己的居住之地。毕竟一屋不扫何以扫天下?内务仍然是我们高三生活的一部分。越到后期人心的稳定,关系着最终决战的胜利程度。因此能够有一个良好的学习环境,更加明确的纪律是维护高三后期是非常重要的措施。坚持了一旦做出要求,一查到底,绝不松懈!这样让孩子们养成了纪律始终存在,坚持到底的氛围。重视每一次跑操,确保人人按时上操,集体跑操质量提高一个新层次。由此也更加凝聚了人气,也使班级后期管理更加流畅。

5.注重感情牌的打法。虽然班级不是从高一组建的但是毕竟在一起都一年半了,老师、同学之间感情已经很深了。我曾经说谁要怎么怎么样就和俺老吕过不去,那可是个人感情问题。都高三了只要是个人都能明白老师的用心了。不管哪个同学生病回家,都及时打电话问问情况,关注一下请假的孩子。此时如此紧张的情况下谁请假都会心里发慌,我想只要班主任打电话过去再难揍的人也会心存感激。

6.用真心换真情。记得体育生刚体育测试结束,返校第一天胡安涛就因为吸烟被校长逮住,随后几次他的表现就是无所谓。一天中午我值班,我到他的203宿舍巡查,又发现他没好好休息,我过去说他结果出乎我的预料,顶撞发生了。出乎我的预料,但理智告诉我这里面肯定有问题,要不然自己的老部下何缘敢和我顶撞。当我们在教室交流时,我才发现他确实对我存在不理解甚至于错误的判断,我当时流泪了,心伤的很重,因为他当时的错误看法。我记得我们俩都流泪了,但是同时又因为此事我们彼此之间更加增进了理解。

7.注重同任课教师的交流。针对每一次模拟考试的成绩都作出同上次成绩的对比表格,同任课教师一起分析孩子存在的问题。同时注意任课教师的反馈信息,发现问题及时解决问题。

8.针对突发事件冷静对待,积极处理。临近高考,班里的电风扇突然在上语文课时从天花板上脱落,砸到两个孩子。当我奔入教室查看发生什么事情时,语文老师已经出来找我,当我清楚问题后先找有车同事,然后一边组织老师和学生将受伤的同学送到医务室进行简单的检查和初步治疗一边上报级部领导积极联系车辆和家长,经初步检查无大碍,然后送孩子们去市立三院做进一步检查和治疗。作为班主任对于突发事件只有冷静对待才能泰然处之,如果自己已经慌乱一团,将直接影响事情的积极处理。

虽然以上的措施和方法在高三下学期取得了一定的工作成绩,但是还有不足如:

1.在处理学生小违纪行为上略显仓促和不成熟的冲动。我记得高三快结束了,晓艳在班里吃瓜子,弄了一桌动的瓜子皮,当时自己很生气,让她当即清理,她不愿意将剩余的瓜子扔掉,我当时随口说不愿上走人,别在班里待着。也许是因为高三的压力大,我表现了冲动,她也没示弱你不是让我走吗,我走就是了。我说的是气话,哪能真让她走啊,又与她纠缠了一节课此事才算完结。

2.针对男女学生之间交往密切,始终没有较好的处理方式。虽然和他谈话几次警告和善意提醒,未能取得令人满意的结局。小伙子最终由班里的第一沦落为高考成绩的第四,使本来冲击一本的希望提前泯灭。这是我较为失败之处。

3.体育生结束体育测试后,虽然给他们做出要求但是由于自己的惰性未给他们及时的指导这是自己的较为遗憾之事。

4.职业学院单招工作做得不是很到位,当时自己思想上存在理解上的误差,未针对此事进行积极的鼓动和宣传。对照班里不少孩子的分数现在现在想来报考单招也不是坏事。

副班主任工作总结 篇5

尊敬的各位领导、老师们:

下午好!能有机会在这里做经验交流,我感到很激动,同时也有些不安,和在座各位经验丰富的老班主任相比,我还处在学习阶段,谈不上什么经验,但我又想,我能站在这里,是因为大家对我的肯定和支持,给了我这样一个机会,我要珍惜,所以接下来我就把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣和大家一起分享。

一、关爱孩子高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。我希望孩子们能快乐成长,我们也才有笑容相伴。低年级的孩子对老师特别热情,课后经常会围着老师转,问各式各样的问题,说自己开心或烦恼的事情。每当这个时候,我都会放下手中的工作,陪他们聊天。了解他们的心声。我始终认为学生能找你倾诉,说明他喜欢你、信任你。空闲的时候,我也会经常把孩子拉到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天作业写得不错,老师看了很高兴!今天和同学吵架是不应该的,老师不喜欢看到这样的**……在这种轻松的聊天氛围下,自然而然地提出对他们的一些要求,他们会很听话,效果非常好。二、让好习惯和好品德常伴孩子左右“育人先育德”,我认为好品德的养成远比好成绩更重要!好成绩是暂时的,而好品德一旦养成,那将是孩子一生的财富。我鼓励学生在平时多多帮助别人;告诉他们知错就改,老师更加喜欢你!在课上,我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势,告诉他们书本是我们的朋友,要时刻注意它的卫生,保持书面整洁。我教给孩子正确的刷牙方式,不定时检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生,带领孩子们一起进行大扫除,让他们从小养成爱劳动的好习惯。告诉他们打扫卫生的叔叔阿姨是多么辛苦,我们要懂得珍惜!

副班主任工作总结 篇6

在这个学期中,通过全体同学的努力,完成了期初为班级制订的目标,基本达到了预期效果。在开展工作中,我主要做好这样几个方面:

1、确立目标,形成导向,狠抓常规,形成自觉。这个学期我给在班里给学生确立班级目标是与学校同步的一个方向:创文明班级,做文明学生。班级警言:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。班级口号:真善美,日日采。学生要在四这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱自己的班级,要让学生爱自己的班级,就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。在第一个月中,我狠抓班级常规,通过多层次的管理,学生的纪律明显改头换面,很快地我们班也就被评为“文明班级”,同学们都为此兴奋。当一个集体有了一种精神――就是这种蓬勃向上的集体主义精神,爱班级荣誉的精神,影响着全体同学,我们以后的班级日常工作就成为一种自觉的行为了。在以后的几个月里,全体同学争先创优,爱班好学。除了五月份,由于我们班值周,少了一颗文明星而未被评为“文明班级”以外,其它有几个月都被评为文明班级。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。

2、制订班规,多维约束,喜报激情,培养习惯。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不管"的目的。为此我和同学们一同制订了班规班法,并全面实施。并努力做好以下几个方面:

①、要目标明确,心中有数,做什么,达到什么目的,班主任心中要有一个全盘规划。

②、人人有事做,事事有人做。

③、在任何一个时间空间里都有人做事,有人管事,多维管理。

④、操作简便,切不可烦琐复杂,操作性强。

3、建德育网,聚合力量,提优补差,人人发展。

协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。我深知班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。为此,我经常性的和任课老师讨论班里学生的具体情况,并及时与家长联系,取得家长的支持,以共同教育学生。 建立互助组:以互助小组、"1+1"小组、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。

运用现代教育手段,让学有余力的学生,有机就上网学习有用的知识,补充课内知识的不足。

副班主任工作总结 篇7

20xx年是不平凡的一年,转眼即逝,总结自己这一年来的方方面面,有得有失,只有肯定成绩,发扬优点,弥补不足,才能得到更好的发展。

思想上,我时时不忘关心学校、学院发展,尤其在关乎学校地位、水平的全国本科教育教学水平评估中,更是严格要求自己,做到思想重视、行动支持。一年来,从不因故请假、迟到早退,总是以百倍的热情投入到工作之中,跟领导同事搞好团结,真诚对待每一个人。

工作上,圆满完成授课任务及其他各项工作。在教学上,承担了六门专业课的授课任务,还指导了毕业设计及课程设计,完成了认识实习与生产实习两个实习任务,虽任务繁重,仍积极认真对待,及时更新每一门课程知识,不断改进教学手法,顺利完成了教学与教学实践,完成年终工作量逾全国节能减排主题招贴大赛等各项赛事。

作为工设实验室建设等任务,兢兢业业,任劳任怨。

虽然如此,但在其他方面也存在不足之处,学历教育还有待进一步提高,在科研项目上,至今却一片空白,这也是以后加倍努力的方向。还有虽然完成了教学任务,但讲好讲精每一堂课却不那么容易,这也成为时刻提醒、鞭挞自己前进的动力。

副班主任工作总结 篇8

每一次总结,都是对生活中那一段意义非凡日子的概叹。我在这里书写我三个月的工作总结和体会,说起来又是难免感怀;写这篇总结总不能洋洋洒洒,我只能敛点滴珍藏于心间的闪光。

大学是每个学子心中的“象牙塔”,每一个学生都曾对大学有过幻想与憧憬,想象着我将要进入的大学是怎样的,想象着大学中会发生的事。但同时,刚进入大学的学生是最迷茫的。他们,或者说曾经的我们;需要人去关心,去给予理解与帮助。基于此,我向老师申请了班主任助理这一工作,为的就是尽可能的帮助新加入大学生活的学弟学妹们其身份的过渡。现如今,半学期过去了,我的工作也即将结束,但与xxxxxx这个小集体相处的日子却是充满了快乐与满足。这段时间里,我以学院老师为榜样,学习他们兢兢业业的工作精神,以管理好班级为目标的同时和大家共同学习、成长。

班主任助理总结如下:

一、班级的基本情况

我们的小集体:xxxxxx。专业名称:机电一体化;本班有系学生会组织有22人;参加社团及其他学生组织有19人;参加校内勤工助学有2人。

二、基本工作

1、班委会及团委会的组建

在新生军训结束后,同学们相互之间的了解达到一定的阶段,在班级发动班委会及团委会的组建。积极配合班主任老师与班级同学交流以深入了解他们的发展意愿,对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价,尽可能的挖掘他们的能力,对一些积极认真、埋头肯干、热情并具有一定组织能力、威信度高的同学予以充分的重视,给他们锻炼的机会。同时给予同学们比较有针对性的班委职责介绍与建议。坚持自主竞选与民主集中制的原则,选取了xx为团支书。在此学期的工作中,每一位班委及团委都起到了良好的带头作用,认真负责的完成自己的本职工作,为班集体建设出力。

2、主题班会

在与同学们相处的三个月里,本班共开展了大大小小不下奖学金提名的积极性,全面发展综合素质;宣传参加各类知识及技能竞赛,本科学历及学位的获取方式;提高安全意识、法律意识、加强思想道德教育,同时强调宿舍安全与卫生,培养良好的生活作风习惯;上课不迟到、不早退,晚自习保持安静,及时回寝室就寝;紧抓“四好六无”建设。可以说,每一次主题班会的开展更像是老生与新生间对于班集体建设与落实到每一位班级成员,今后发展发展方向的相互探讨,经验交流。

3、团日活动

班级开展了三次团日活动。第一次:南京珍珠泉秋游活动;第二次:班级同学集体聚餐;第三次:元旦文艺晚会。在活动极大的增强了班级的团结力、凝聚力、向心力的同时,同学们也在工作中学习总结经验,提供本班学生锻炼自己的平台,积极展示自己的才艺。或许活动的进行有喜有忧,但我想全体同学在每次活动结束时嘴角留下的那一抹弧度已经胜过万语千言。

4、贫困生的鉴定

贫困生补助是国家对大具有特定困难等级资质学生的一项优惠政策,其鉴定本身是一道复杂的程序。首先在国庆前对班级同学进行了详细的政策解说,经过长假的准备,申请国家助学金的贫困生基本准备齐全了贫困资料。通过成立贫困鉴定小组,以公平、公正的原则,确定xxx等人为贫困生。详细见贫困生鉴定资料。

三、常规工作

在具体开展班级工作方面,我认为应确保工作与班主任紧密配合,完成学院院、系学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对大学阶段生活思想的引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等等等。而在班级工作的具体落实,我认为应把侧重点放在对班级同学,尤其是班委、团委会成员的引导上面。因为一个班级的学习环境乃至班风的优劣很大程度上取决于班干的思想和作风,班委同时也是一座很好的交流桥梁,首先要让他们意识到他们在班级中存在的价值和作用他们的一言一行都会影响班级其他同学,以及如何开展班级工作,如何增强班级凝聚力,如何营造好的班风学风,努力在各方面起到表率作用,我认为一支团结的班干队伍,对开展班级日常的工作及促进良好的班风建设方面起到很大的作用。

四、班级所获成绩

半个学期的班主任助理工作,令我收获良多:和班主任老师和学工办老师一起工作,切身感受帮助新生班级对大学生活从陌生到熟悉这一过程,我深深体会到了作为老师工作的不易。作为学长朋友和同学们相处,也让我的大学生涯更加完满。

班级取得成绩如下:

在院系组织的新生运动会中,xx同学获女子“团体获阳光伙伴优秀奖;与xxxxxx班同学配合参与消防演练并取得优异成绩;在新生篮球竞赛等活动中获三等奖;积极参加知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等活动均表现突出。

回首半学期以来,每一个与同学们相处的片段;依稀记得他们当初刚进入大学校园时的彷徨,到如今,每一位同学都有了自己为之努力的方向;我时常与同学们分享:看着你们,就如那时候的自己。要说班主任助理这一工作的最大收获,便是和班主任老师一起感受xxxxxx班这个大家庭一天天的成长,同时也以学生的身份和每一位小集体的成员一起体味大学生活,更明确的对自己的追求定位。感谢院系老师给了我这次机会,感谢这段时间以来班主任老师对我工作的支持,感谢xxxxxx的每一位同学们..

副班主任工作总结 篇9

波澜不惊中,桥0801班度过了大三的第一个学期。这个学期,没有太多的活动,没有太多的变故,但我们仍然迈着执着的步伐前进着。

一、生活诚可贵,安全第一位

安全是我们工作和生活的前提和基本条件,没有它,做任何事也都是空谈。所以,我们第一位注重的就是安全问题。所幸,自入校以来,由于老师和同学重视,班委的负责,桥0801一直未出现安全事故。同学们都在安全和谐的环境中学习和生活。

本学期,系里开展了安全委员和寝室安全员的消防安全大会、班长安全事故小会,班里开展了安全教育及知识普及主题班会。从班委到同学都加强了安全意识和自救意识。让大家都能从本能的进行安全防范确保事故发生率为零。也是我们安全工作的重点方向和目的。以后我们也会一如既往注重安全管理和监督,让大家学习的开心,生活的放心。

二、正值风华年,自然恪学之

桥0801班虽然平均成绩不是一直保持年级第一,但学习氛围及环境和同学的态度是比较好的。想学习的同学在这里能够有共奋进的战友共同进步。这是班级学风建设较为成功的地方。考研的同学陆陆续续开始了考研的准备,而此时,也逐渐形成了三五为单位的考研小组或者学习小组。他们每天准时起床,按时到图书馆或自习室进行学习,相互督促,效率也比较高。整体而言,对班级学风建设产生很好的推进作用。

本学期是进入大三的第一个学期。自然有了更多的专业课,课程难度也有所增加,但也更让我们了解了自身专业的特点,提升了专业知识储备。本学期的测量学实习,让班级同学印象深刻。通过较好的前期安排和准备,整个测量实习过程中,虽然遇到很多困难,但同学们经过努力都一一进行了克服,顺利按时保质完成了测量实习。

考证过级方面,我们一直坚持高抓四六级的过级率。同学们不用多说也知道了四六级的重要性。因此,很自觉地早早开始复习,做真题,背单词。相信通过这次精心准备,班级四级通过率应该会从48%达到60%以上了。

日常学习,由于学习委员的认真负责,总能在最恰当的时候安排好各项事务,让大家做好每个实验,完成好每个课余项目。并且本学期缺课率进一步得到改善,同学们的学习态度也进一步明确,都有了自己的目标。在十一月份的学风建设月中,桥0801班由于出色的表现,得到了系里的肯定,评为了“系优秀班级”,对我们也是极大的鼓舞。

三、我是党员我自豪,创优争先献力量

大家从入校以来都向党组织提交了入党申请书,经过两年的发展,目前有正式党员一名,预备党员一名,16人已参加党校普及班培训并结业。本学期入党校普及班5人,提高班5人,预备党员候选人3人。整体呈现积极向党组织靠拢,努力为党的共作贡献力量,处处体现党员先进性以及创先争优的良好氛围。

入党积极分子也充分发扬为人民服务的精神,参加党员一帮一、进社区等活动,帮助后进的同学,共同进步。

四、激扬青春,快乐生活

在本学期,我们没有组织大型活动。参加了迎新杯篮球赛,按时策划并组织了班级团日活动。每次都认真准备,活动中同学们积极响应,所以总的来说,活动开展在我们班来是个强项。我们本学期由于课程实习等原因,没有组织其他活动,但为了增强大家之间的交流,增进大家之间的感情,圣诞节晚组织了班级聚餐交流。大家谈谈本学期的收获和一年以来的成长,都颇有感触,也确立了新的奋斗目标。

副班主任工作总结 篇10

班主任是学校德育工作的主力军,加强班主任队伍建设,是搞好学校德育工作的关键。班主任是班集体的组织者、领导者、教育者,是联系班级各任课教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁,是学校管理和德育工作的骨干力量,是学生德智体美劳全面发展的引路人。班主任思想品德优劣,业务水平和工作能力高低,对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教育教学质量的不断提高起着举足轻重的作用。

我校现有6个教学班,312名学生,为了适应德育工作改革和发展的新形势,在加强班主任队伍建设上,我们注重增强了全校广大教师尤其是青年教师从事班主任工作的主动性、积极性。主要抓了以下几个方面的工作:

一、抓队伍,确保班主任结构合理优化。

1、我们精心选拔教育教学经验足,能力、责任心强的教师担任班主任,为提高学校教育教学质量提供了强有力的保障。

2、我们安排了6名年轻教师当班主任,年轻教师是学校最具活力的群体,学校的发展将来要靠他们挑大梁。一方面我们让他们在实践中得到锻炼,尽快成长,另一方面也为学校发展打算,使班主任队伍后继有人。

3、我们注意班主任力求以老带新,以新促老,老少共进,形成比较合理的班主任队伍结构。

二、抓学习,引领班主任提升思想素质。

“学高为师,身正为范”。作为班主任,德才两方面缺一不可。然而班主任的品德对学生的影响更为深远。从实践的角度看,具有高尚情操、渊博学识的班主任,会对学生产生一辈子的影响。一个好班主任,影响的不只是孩子的现在,而是孩子的一生。

1、为了加强班级管理,提高班主任工作艺术和管理水平,我们注重加强对班主任的政治思想教育、职业道德教育、业务素质教育,提高班主任的学历水平,要求班主任大专化,具备21世纪的从事班主任工作的综合素质能力。此外,我们坚持每月一次的班主任例会制度,每学期一次的班主任理论研讨会或经验交流会,每学期一次的班主任德育论文暨创新教育个案撰写、交流。形成教育论文奖励制度。

2、提倡讲师德、讲正气、讲和谐、讲奉献的师德教育。在教师节前,我们组织开展了“教师一帮一”活动。让学生和家长共同交流,使我们的班主任老师达成了这样的共识:作为班主任老师,必须具有为教育事业无私奉献,甘为人梯,乐为人梯,善为人梯的精神。进一步强化全体班主任老师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责任感。

3、鼓励不断反思促提高。为帮助班主任形成反思过程,学校规定班主任每学期至少参与班主任工作经验交流,总结一份有质量的经验论文。针对相关问题定期召开班主任座谈,改变以往班主任会由领导一言堂的做法,让班主任成为中心发言人,本学期我们德育处及早布置,让班主任老师平时积累,搜集自己身边的育人小故事,把这些故事串成一个经验总结,形成书面材料。老师们注重了平时的积累,写得很感人,对广大老师教育也很大。

三、抓培训,促使班主任练就专业能力。

我们努力指导班主任加强常规工作,要求各班根据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪。辅导、帮助班主任加强班集体建设,认真做好“班主任工作手册”的使用。上足、上好每一节班会课。每学期至少参与一次班主任经验交流会,不断提高班主任管理水平和工作实效。通过集中学习、交流研讨等形式,班主任工作观念、方法等更适应教育新形势的要求。目前。我们班主任四个方面的工作能力愈发彰显:一是施爱能力,即培养爱生感情、丰富爱生内容,让学生深切感受到班主任的爱真切而具体、深沉而含蓄;二是协调能力,即能服从学校安排,协调任课教师,融入社会并与家庭密切合作,建立了学校、家庭、社会合力育人的管理网络;三是个别教育能力,即依据优等生、中等生、特困生不同的特点施教群体,锻炼提高与学生个别谈话的水平;四是激励能力,即能时时处处正面教育引导学生,探讨班主任表扬学生的艺术,建立完善班级学生激励制度。

由于学校科学管理,注重班主任队伍建设研究,我校班主任队伍素质得到了很大提高,班主任班级管理的水平得到很大提高,从而为学校大力推进素质教育提供了强有力的保证,促进了学生德智体美劳诸育和谐发展。我们将一如既往的加强教师的职业道德建设,提高教师教书育人的水平,进一步完善班主任制度,充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用,为未成年人的健康成长尽一份责、出一份力!

副班主任工作总结 篇11

一、尽快熟悉所带班级的情况

首先,我们要明确我们面对的是一群有思想、有个性、并且想象力丰富的群体,所以我们要熟悉所带班级的学生具体情况,正确指导与引导、而不是领导或者教导,并且在工作过程中要耐心、亲切。我们可以利用开学加强检查宿舍,通过闲聊等方式加强大家的互相认识,从中可以了解学生群体中哪些适合班干部的优秀学生,哪些是贫困生群体、哪些是因为高考落选而进入学校的,哪些是党员等等情况,为接下来选班干部、有针对性的帮助、心理辅导与引导、做好带班工作做准备。

二、帮助他们尽快融入大学生活

带班班主任要肩负起新生宿舍的检查、迎新生、新生军训、选拔培养班级干部等入学教育期间的各种工作。其主要目的是为了快速引导新生适应大学学习、生活与熟悉校园环境,让新生在新环境中快速进入学习、生活与工作状态。我们要加强班干部的培养,利用过来人的经验正确引导班级干部做好班级建设,注重培养学生骨干,调动他们的积极性,利用小群体带动大群体,为班级的长远建设与有特色发展打下基础。同时,要监督同学们上自习的情况,积极为所带班级营造一种向上的学习风气,调动学生的学习自觉性。

三、协调好各种关系。

学风、团党建工作,及时将工作上传下达,汇报班级动态,并且在各项工作中要征求他们的意见。

强凝聚力的班级。

3、学习与工作的关系:学习是我们的第一要务。学习好与工作好是没有矛盾的!时间是挤出来的!作为带班有压力更有动力去学好。

副班主任工作总结 篇12

回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。通过五年的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶。

一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,我要求当天的事情当天完成,并且经常布置限时作业,提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

3、在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

二、生活在集体温暖的怀抱里

在班内,我着力培养学生集体主义的精神,培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。有了这样一个良好的集体,学生生活在其中十分愉快。我总是努力在集体中丰富学生的感情生活,使集体变成“理想的家园”。我班的每一个成员在集体比赛中奋力搏击,为班争光。

三、重视主题班会与主题队会的开展。

要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会,教育学生正确对待金钱的班会以及教育学生讲究卫生、预防非典的队会。

一分耕耘,一分收获;日复一日,我默默耕耘,无私奉献,对班级持久的爱汇成优美的激荡人心的交响曲,看着自己的学生在一天天安康成长,看着他们取得一次又一次的胜利,我感到无比欣慰。有什么事业比造就人的事业更伟大呢?

中班班主任工作总结收藏


编辑团队为您准备了一篇叫做“中班班主任工作总结”的文章,希望您不要错过,读文章能丰富知识,希望以下的信息能多少给您一些参照和启示。在互联网社会,我们的工作往往伴随着文件编写,我们需要理解范文是如何被写出来的,范文展示给我们一种有效的书写架构。

中班班主任工作总结【篇1】

导语:转眼接手三班已经三个月了,从最初地很不情愿,到现在的越来越有信心,我在这三个月中体会到了信心的作用,记得刚开学不久,程校长偶然问我,接了新班怎么样?我当时就把自己的心里的各种抱怨和抵触情绪全都展现了出来,程校长对我说,带一个班级,班主任自己首先要有信心,如果你自己都没有信心,那么这个班的学生更谈不上信心了。在一次值班期间,我对耿主任抱怨到我自己辛苦带的七班为什么要给拆开,给我一个成绩很差的三班,耿

转眼接办三班已经三个月了,从最初地很不甘心,到如今的愈来愈有决议信念,我在这三个月中领会到了决议信念的效用,记得刚开学不久,程校长偶尔问我,接了新班怎样样?我当时就把本身的内心的各种抱怨和抵牾感情全都显现了出来,程校长对我说,带一个班级,班主任本身最终要有决议信念,如果你本身都异国决议信念,那么这个班的门生更谈不上决议信念了。在一次值班期间,我对耿主任抱怨到我本身辛苦带的七班为甚么要给拆开,给我一个成绩很差的三班,耿主任给我谈起了他当班主任时的很多经验,他作为一名物理教授,当班主任时必定也是半途在初三接的班,他当时一点牢骚都异国,而我在初二交班,更异国资格有牢骚了。因而我从内心深处入手下手接纳这个班,不再有任何牢骚,因为我根本异国发泄牢骚的本钱。在这三个月中,我每天晚上都在这里和门生一块上自习,让他们适应我,我也适应他们,垂垂地门生的各个方面朝着我所设想处所向去成长,各方面也根本都上了路,在这三个月中的我们班的进修成绩有了大地进步,每个门生在三班找到了进修的自负,同时我们自动参加黉舍构造的各种活动,当真服从黉舍的各种规章轨制。

   经过议定三个月的班级办理,我也发觉了班里存在地各种题目:

1.     门生的自律意识很差,在自习课上以及午时午休时不能做到很好地自我束厄狭隘,因为就在于班里的三四个门生,几乎每次拆台规律都是这几个门生引发的。

2.     班里的极个别女生呈现芳华的懵懂,我好反复发觉班里有传小纸条现象,充公今后才发觉便是那几个极少数的女生在班里造谣闯祸。

3.     上课规律除英语课外,其他科目标规律有待进步,特别是政治,历史,地舆科目。

4.     班里存在课间评论辩论电脑游戏现象,集结表如今班里的几个男生的身上,班()里还存在说脏话现象。

5.     值日班长的威望还异国建立,很对男生不平女值日班长的办理,导致班里男女干系不是很和谐。

办理方法:

1.     利用班会强化规律包括课间和课上,指定进修委员当真课上规律的查抄,及时反馈给班主任。

2.     对付极少数的女生零丁讲话,进行教诲,晓之以理,动之以情。

3.     自动指导门生育成好的周末风俗,杜绝上彀环境。

4.     对付值日班长以及班委进行工作地教导,教给他们如何建立威望。

紧急的后半学期工作入手下手了,我将一如既往的决议信念百倍地欢迎挑衅。

中班班主任工作总结【篇2】

经过三天的家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅仅在第一时间看到了将要与自我相处一年的学生们,并且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的问题。对于我不仅仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自我努力,不断推敲以外,更要向别的教师请教,积累经验,对班级负责,对自我负责,争取开一个好头,做一个称职的班主任。

我担任毕业班班主任工作已几年,几年中,一批批学生成为合格学生,走向了上一级学校,令我激动,让我欣慰。几年的风风雨雨,让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜,几年的不断探索,更让我深深地认识到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作。

本人与搭班的教师xxx、xxx等三位教师于本月中旬x天对我班学生进行了一次全面家访,现将有关状况作如下简要小结。

一、基本状况

1、三天内对我班的学生进行一次全面家访,我们的足迹踏遍了龙江的每一个角落,我们的家访深入到了每一个学生的家庭,无一遗漏,忠诚地与学生、与家长交流,了解状况,并做好了详细的记载。

2、三天的家访,我们耐心地向学生讲述我校的管理模式,个性是对寄宿生的管理办法,让家长和学生真正明确寄宿的好处,并耐心地解释家长们提出的疑问,最终确定了寄宿生和通学生的名单。

3、三天的家访我们深入到每一个家庭,细致地了解了每一个学生的家庭状况,确定了xxx等4位同学助学贷款的对象。同时了解了学生的个性,学生在家的表现,为开学后的工作奠定了基础。

4、三天的家访,向社会,家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩,获得了家长的高度赞扬和信任,也给学生鼓励、加油。

 二、家访的几点感想

1、全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生应对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到用心的作用。

2、全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的职责感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。

3、家访目的在于与家长交流状况,交换意见,共同研究教育学生的资料和方法,

家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,潜力的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生必须要与家长联系,双方仅有同心协力,才能事半功倍,,到达教育目的。

4、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不一样的类型。作为班主任就应具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。

5、家访也给一些教师个性是还没有孩子的青年教师上了一课。平时对他们来说,一个学生在班上可是是六十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,教师们深深体会到家长的期盼,深感职责重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。

总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。本次家访我体会最深的就是:了解了很多档案上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。比如有些学生在校沉默寡言,可在家里却很活泼,而有些正好相反。有些有个性的学生,本来觉得很难管。但走进他的家庭后,明白了他的一些生活经历,便觉得能够更好地把握他们的心理,有助于今后的教育工作。

中班班主任工作总结【篇3】

今年我担任初二(2)班的班主任,这半年来颇有感想。刚接这个班级时,我还以为作为特色班,常规行为应该是很好的,但上课还是有不认真听讲的同学,我于是采取谈心的方法,因为我觉得现在的孩子,不能只采取骂的方式,要循循诱导,让学生自己有认识。但是这些学生到底还是十四、五岁的孩子,有时还是控制不住自己,所以我就经常在我没课的时间去教室张望,这些孩子看到,我注意力也就回到任课老师身上了。虽然这不是最好的办法,但在这短时间内,我觉得还是很有效的。

我班另有极个别的同学心思不在学习上,由于该年龄群的特点,这些同学对异性出现了好感。上课经常思想走神,开小差,对这个同学,我认为不能采取简单的强制手段拆散他们。我采取的方法是宁疏勿堵,堵不是办法,要及时进行疏导。现在这个学生的思想基本上也已稳定下来,把心思放在学习上了。

虽然担任这个班的班主任只有半年,在这半年中我所花的心思不少,但这些孩子还是有让我欣慰的地方。比如,这些孩子的集体荣誉感特强,学校举行的篮球比赛中,参与比赛的男同学个个奋力参战,我班女生虽不进行比赛,但她们自愿做啦啦队,个个把嗓子都喊哑了。我班的篮球水平本是这个年级最差,但经过努力,我们还是打赢了一场比

中班班主任工作总结【篇4】

忙忙碌碌的一学期又过去了一半,回首这半个学期,紧张而有序,有喜又有忧。现将半学期的班务工作总结如下:

一、加强班级凝聚力

一个优秀的班集体是一个整体,而不是一盘散沙,学生们人人心中有集体,所有的工作都会容易,所以我让学生明白“你做的任何一件事都关系到班集体的荣誉,你做了好事,别人先问你是哪个班的,你违反了纪律,别人也是先问这一句话”,这样学生的工作就容易多了。一学期下来,集体在学生心中的地位是很高的,当他们做了让班集体丢脸的事情以后,他们都有自责感。

增强班集体的凝聚力还表现在学生的心里是否有班主任,当学生把让班主任高兴作为一个目的的时候,学生也容易团结起来,所以增强班级凝聚力还要让自己在学生心中有一定的份量。

二、建设优秀的班风、学风,狠抓常规管理

本学期伊始,学校就大整特整学生的仪容仪表,我借着学校的东风,对本班的仪容仪表进行了整顿,尤其是穿校服方面,以前做得不好,总有学生不愿穿校服,当他们知道不穿校服就会扣班里分的时候,没有不穿校服的了,因为他们心里有集体。

学校每月进行一次“优秀班集体”的评比,内容包括纪律、卫生、跑操、学习等方面,流动红旗在我们班一挂就是半年,这是同学们努力的结晶,对此我感到很欣慰。学生们对这些常规工作都很上心,他们最怕扣分,只要一扣分,他们就赶紧找原因。我最感动的就是我们的体委xx,我一说跑操又扣分了,xx就手足无措,那种认真劲儿让我不忍心再提跑操扣分的事,因为孩子们都很拿跑操当回事。还有我班的郑晓玲,有一次打饭加塞儿,被值周生记上扣了一分,从此再没有出现过,因为她知道,同学们也都明白违反纪律丢的是集体的脸,丢的是王老师的脸。这样让我感动的事还有很多。我想,当一个班的班风正了的时候,学风也会变得好起来。每次考试完后,他们都会关心我们班在年级排什么位置,他们都希望我们是最好的。

三、培养认真负责的班干部

班干部的重要性不言而喻,今年我们班又新增了一个体委和一个卫生委员,这两个人对待工作都非常认真。有了认真负责的班干部,班主任便可以不再事必躬亲,比如卫生区、楼道和教室的卫生几乎不用管,因为这些班干部和值日组长便把这些工作管理好了;再比如宿舍卫生,宿舍长很负责任,便可以省去班主任很多工作;跑操时两个体委,能对学生进行指导,班主任便可以懒一下了。

四、捕捉闪光点,多表扬少批评

我们大人还愿意听别人的表扬呢,何况是孩子呢?所以我尽量遵循“颂德于功堂,归过于暗室”的原则,学生有一点闪光处便大加表扬,还和任课教师配合,送学生表扬(比如明明是我教他们课前读书的,但还让任课老师上课表扬他们),让他们感受受表扬的快乐,这样来激发他们的学习积极性。班干部能如此认真负责与我的表扬也离不开,因为我让他们知道我很信任他们,有他们我就不用操心,而且所有老师都知道我们的xx同学特别认真负责。我相信“好孩子是夸出来的”。

五、工作中的不足

受社会大环境的影响,尤其是白沟大环境的影响,有一部分学生行为懒散,对待学习不积极,学习态度不端正,面对这样的学生我不知道该用什么样的办法,夸不是批不是,端正他们的学习态度是我最挠头的问题,这一方面女生最多。

有时候遇到学生不听话会拢不住火,脾气急躁,这是我的性格使然,我想这一点我应该好好“修炼”。

六、今后努力方向

多学习他人之长,以弥补自己之短,向身边的“名师”们学习,让自己更完美,让自己的班集体更优秀。

中班班主任工作总结【篇5】

转眼间的功夫,一个学期又过了一大半了,相信很多同学都在期待着即将到到的寒假吧?但对于老师来讲,即便是放假,也要忙着做工作总结。因此,特地整理了五篇班主任的工作总结。

篇一:2019-2020年班主任工作总结

2019的钟声已敲响,带走了2018的忙绿与杂乱。面对在如火的九月迎来的28位哭泣而稚嫩的孩子,我们小二班的老师付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收获,当看到孩子们由刚入园时的一脸不满与无助,到如今的欢笑与满足,这其中的点点滴滴,让我们感到欣慰。孩子们在小二班度过了一个个愉快而充实的日子,我们的班级就像一个大家庭,老师们真心的爱着孩子们,孩子们也爱着每一位老师,在这个家里面每一个人都是幸福快乐的。

回顾本学期,我班孩子无论在自理能力、游戏规则意识、学习等各方面都有不同程度的提高和进步。下面总结一下我班的情况:

一、稳定情绪,抓好常规

孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上是较难适应。我班的老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每个孩子,让他们感受到老师的爱,老师用抚摸、搂抱、允许他们带自己所喜欢的东西来园等方法让他们稳定情绪,使他们很快就喜欢上幼儿园,和老师也建立了很好的感情。但适应期过后,孩子们自由的个性就完全展露出来了,连一点点的纪律意识都没有,可以说是很乱,更别说自理能力了。针对这一情况,我们三位老师都认为幼儿常规和自理能力一定要一起抓、坚持抓。我们花费了大量的时间和精力来培养他们良好的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。

还根据小班孩子的年龄特点创编了浅显易懂的儿歌,并为一些相关环节创设游戏环境,使每一步都顺利地进行。为方便孩子记住自己的毛巾、杯子、晨检牌等,我们请家长带来了孩子的小照片贴在相应的位置,这样孩子认起来很容易。在教学活动中,我们也细致地规定了孩子们什么东西放哪里,什么东西应该怎么用等等,把正确的方法教给孩子们,一次次不厌其烦地说了又说,直至孩子们完全记住。为了更快地提高孩子的生活自理能力,我们还设计了“我的小手真能干”主题板,把要求孩子们做到的各种能力以图画的形式展示在主题板上,然后制成表格,贴上孩子们的小照片,大家一起来比一比谁的小手最能干,能按照老师要求做到的就奖励小红花,比比谁的小红花最最多。这样一来,孩子们的积极性很高,也较快地掌握了穿衣、扣纽扣、穿鞋、吃饭等要求。

在随后举行的叠被子比赛中,孩子们一个个严阵以待,早早就做好了准备,瞧,随着老师的一声令下,他们有条不紊地快速叠好自己的被子,然后互相观察着……由于孩子年龄小,我们常常提示引导,发现幼儿有进步就及时表扬,对纪律较软弱的孩子我们坚持正面教育,多讲道理。另外还加强孩子们的礼貌教育,如早上来园时主动向老师、同伴问好等。日常生活中,让幼儿学会讲礼貌用语“谢谢、对不起、没关系”等等。在常规的培养上,我们做到仔细观察,始终坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,我们一直注重对孩子的安全教育。幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品,教室里不摆放危险物品,来园离园要由我们掌握的家长接送等。我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水,组织幼儿进行防暴演练,知道保护自己的方法。

二、共同参与,共同学习,共同成长

对于小班孩子来说,游戏就是他们的学习和生活,让他们在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动其积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥其主动性、积极性,让孩子在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。而其中角色游戏无疑是孩子最喜欢的。

每天一次的角色游戏时间,时常能听见他们欢快的笑声,忙碌的脚步。但如何让孩子会玩,在玩中掌握或巩固一定的知识技能,特别是促进相互间的交往,这也带给我们老师很大的挑战。为此,我们有针对性地外出观摩其他幼儿园的角色游戏开展情况,把人家的经验进行内化,从而变成自己的东西,运用于日常教学工作中。每天的区域活动我们也用了很多时间进行思考与准备,从活动内容的设计到材料的准备,都从孩子发展的角度出发,并注重娱乐性和可操作性。

我班的孩子活泼、好动,特别喜欢体育活动。每天我们坚持带孩子进行两小时的户外锻炼,让他们选择自己喜爱的活动进行,使他们能够自由自在、愉快地玩耍,并在游戏中逐步发展运动能力。我们还带孩子外出远足,看看秋天的美景,看看家乡的变化,一起去钻钻小树林,一起拣树叶……活动中,我们注意对孩子进行安全教育,培养其自我保护的能力。

为了更好地服务于孩子,我们也努力学习各种先进经验及规范性的材料。本学期,我们有系统地再次学习了《幼儿园建构式课程指导》序、概述部分,认真学习了《教师成长手册》,开展弹唱活动,认真外出听课,回来上好翻版课,学习PPT的制作等等,大家的专业技能又有了进一步的提高,教育观念也有了调整与更新。

三、与家长沟通,发挥其作用

家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的范本,因此,我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏,开通家校路路通,填写《宝宝成长记录》,为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。利用早晚接送时间与家长沟通交流。举办家长会也是我们交流的一种方式,期初,我们召开了家长会,跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好,让老师对孩子有初步的了解,也让孩子熟悉老师,对老师有亲切感。会上还对很多问题进行探讨、达成共识。另外还举行家长开放半日活动,邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、教学活动等,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,从而积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流做到家园同步,共同教育孩子。

班级工作是平凡的、琐碎的、但我们小二班的老师们能协调一致、互相提醒、从一点一滴的小事抓起。遇到工作中有困难、发现问题时,能立刻坐下来客观分析事因,一起寻求解决办法。但工作中还是存在一些不足,主要有:

1、有关特殊儿的转变工作需加大力度。

2、教学活动中需更注意幼儿个性化的发展。

3、班工作计划需更细、更具体地体现;每项工作提前做好策划和准备。

在今后的工作中,我相信我们三位老师会继续努力,同心协力共同迎接新一年的新挑战。

篇二:2019-2020年班主任工作总结

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉中班上学期已经结束了,回想这一学期的点点滴滴,与孩子们一起共学、共长,真令人难忘。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本学期的的工作进行结如下:

一、以健康安全为核心,认真细致地做好保育工作

1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中度过每一天。

2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必须按照制度进行清洁、消毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

3、加强安全教育,杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如:不玩危险的东西,不做危险的事,不和陌生人说话,不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。

二、根据中班年龄特点,以本班孩子的兴趣为主,开展丰富有趣的教育教学活动

根据本班幼儿的年龄,教师的责任不仅仅在于文化知识的传授,更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流,归纳为:

1、情感上的交流

在生活中为孩子创设良好的环境,教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园,和老师建立深厚的感情。同时,与好朋友一起玩游戏,学会分享,同伴间的友爱,谦让。体现同伴间的友谊。

2、生活常规的培养

因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点,针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如:有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿,这时我们就鼓励他自己动手,或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外,我们还以各种有趣的游戏形式开展学习:穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服,不依赖老师。同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

3、组织开展各种生动有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中快乐成长

这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动,并渗透情感教育。如在开展《高高兴兴》主题活动过程中,恰逢圣诞节、元旦,因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式,以及新年的由来,欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事,培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。

三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提

1、充分发挥家教园地的作用

以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解、配合我们的工作,如:在开学前,每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换,让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。

2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通

(1)向家长公布班上的电话。方便家长与老师间的沟通。

(2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。

(3)召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。

在本学期即将结束的时候,我们将认真总结本学期工作的不足,继续努力,把班级工作更上一个新的台阶。

篇三:2019-2020年班主任工作总结

时间过得飞快,大班上学期的教学工作在我们四名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。本组教师针对实际情况,为提高教学业务水平,经常组织组内教师共同探讨,寻求好的教学方法,开展实践课、活动等,取长补短,共同提高。本学期我们大班年级组开展的工作总结以下:

一、班级工作管理方面

本学期大班年段四个老师能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯,提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平,能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识,从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、早操比赛、秋游活动、环保服装制作、圣诞节亲子活动、迎新年运动会等活动中,积极地参与,并积极投入节目的设计与排练中,以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好各项工作,使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。在班级工作中充分发挥其自身的特点,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿开放性活动的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水。在各项工作中,四位老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,吃苦在前,乐于奉献。

二、教育教学工作方面

1、努力学习新知识,增强专业意识、提高科研水平.

通过看书、参观、培训等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,认真学习新知识和教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。本学期,通过共同的努力,在教学有了很大的进步。

2、充分的课前准备工作

积极地准备好教学具,打好每周的计划,经常上网查资料、为使教育效果更加明显在于我们在前一周自制好教学具、写好教案、备好课。而孩子们对每次的教学活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。

3、做好幼小衔接工作

这学期是大班幼儿在幼儿园生活的最后一个学年了,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。面临即将入小学,我们有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况,使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午自己整理书包,养成良好的学习习惯,培养自理能力。

通过一个学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

三、家长工作方面

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每天一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

2、每一次的主题活动争取家长都能够积极参与,让家长通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、做好幼儿专访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。

4、四个老师积极取得家长对年段各项活动的支持与配合。我们的早操比赛、圣诞节环保服装制作亲子活动、迎新年运动会取得了圆满成功。

四、卫生保健工作方面

1、本学期,严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级幼儿的出勤率一直较高,无事故发生。

五、不足及努力方向

1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

篇四:2019-2020年班主任工作总结

转眼间又到学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。回想几年来的点点滴滴,记录着我和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结:

一、在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等

我班共38名小朋友,这学期我班的新生就有十多个,我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际展开了“中秋节”、“国庆节”、“元旦”等主题活动,让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力方面都有了明显的提高。我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出,整体来说掌握情况还是不错。识字方面:稍微学了简单的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,很多幼儿的字写的都听漂亮的,只有那几个新来的在家不肯写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育每天我们都保持一节体育课,带领幼儿积极锻炼,一学期以来孩子们的身体素质都得到了很大提高。

二、重抓幼儿的常规训练,培养幼儿良好的生活和学习习惯

本着我班幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿良好的常规方面,我尝试做到以下几点:

1、严格管理,重抓“养成教育”,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到认真负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,积极向上的精神状态。

2、以身作则,做幼儿学习的榜样,严格要求幼儿的言行,对不良行为及时的进行教育和纠正。

3、经常开展一些自理能力的比赛(如穿衣脱鞋等)。

4、培养幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求爱护环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。

5、尊重幼儿,在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。

三、安全与卫生方面

安全工作是最重要的工作之一,保障幼儿的人身安全,是每一个教师的责任。在日常生活中,我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故。卫生方面我班也有一定的进步,每天做好晨检、药物登记等、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

四、教师协作

各班教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整,班级工作得以顺利进行。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小,在工作中我享受到收获的喜悦,也发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

篇五:2019-2020年班主任工作总结

古人说:教师是蜡烛,是春蚕;今人说:教师是灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价,也是对教师的期望,更是教师的一种责任。

我于XX年毕业,从事班主任工作已经整整xx年了,这其中虽然有苦,有咸,但我依然爱着我的事业,爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特殊情况,重点根据学期初制定的工作计划,加以总结。

一、加强德育工作,重点加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。

这一学期,我每天都会挤出一点时间,及时针对学生当前存在的问题予以解决,及时纠正学生的错误行为,提倡每个学生自己反省自己,培养学生自己勇于承认错误的能力,能管住自己。另外,利用班队课对学生进行教育,使学生学有所得。通过小品、故事等多种形式,使学生亲身参与、明辩是非,体会善恶,生动而活泼地完成说教所不能达到的目的,树立了正确的人生观、价值观和世界观,同时也达到了素质教育的要求。

另外,我较重视对问题学生进行个别谈心。每当我发现某个学生近来学习状态不佳,作业情况不太理想,或是闷闷不乐,或是作了什么错事,都要找来进行个别谈心,找出问题根源,做思想工作,帮助他打开心结,鼓励他重新以积极的心态投入到学习中来。

二、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。

管理好班级不是易事,使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外,主要是锻炼自己的能力。于是我采用干部轮换制,让每个同学都当当干部,锻炼锻炼,也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。下面讲讲我班本学期开展的几个活动:

1、为使班级管理有序,我结合班级实际,充分发挥干部的作用。 加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。每天安排一名学习干部,提前到校,主管晨读工作及家庭作业的检查情况;还有一位主管卫生的干部,由地面到桌面,窗台到卫生区,收拾干净,做到物放有序,窗明几净,一走进我们的教室,就使人感到舒服。此外,我还让这些小干部每天选出工作认真、表现好的同学若干名发放红花卡。以激励其他学生更加努力。

2、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”。本班学生差生较多,合格率方面不够理想。

3、进行“果子乐园”的评比 。学生平时上课积极发言、作业认真、工作积极等都能得到老师或干部的红花卡,积满5个换一个大苹果贴在“果子乐园”里,等再积满5个大苹果就能得到一件小礼物。其末还要进行统计。

要想使班级的各项工作顺利进行,就得使学生信任老师,这除了有渊博的知识之外,还需要老师成为学生的真正朋友,成为学生的贴心人。因此,平时尽可能多地在学生之中,与学生一起游戏,一起活动,一起值日,一起劳动,与他们谈学习,谈理想,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我把自己真正融入他们当中,成为他们的一员。

诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的,垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧,我的一生都献给我的孩子们!

中班班主任工作总结【篇6】

本学期工作已接近尾声,思考本学期所做的工作,发现还有很多不尽人意之处,现作如下总结,以便进一步把工作做得更好。

一、德

具有良好的工作作风,人格品质和强烈的责任心,热爱教育事业,坚持坚定正确的政治方向,坚持国家的教育方针,敬业爱岗,满腔热忱地做好教学教育工作,关心爱护学生,以身作则,严谨治学,严格自律,具有良好的修养,健康的心理,高尚的思想,积极的人生态度和吃苦耐劳,乐于奉献的精神。

二、能

1、通过主题班会,找学生谈心等,引导学生树立正确的世界观、人生观,养成良好的道德情操,指导学生处理好心理发育过程当中遇到的各种问题,帮助学生形成良好的心理品质。

2、通过日常的科学管理,如纪律,秩序,制定学习计划,总结得失,讲究卫生,尊老爱幼的习惯,引导学生养成良好的行为习惯,使学生学会做人。通过辩论赛,知识竞赛,运动会等活动,培养学生的组织能力,参与意识,培养学生的能力。

3、针对学生的特点,促进学生个性发展。

4、沟通各个任课教师,及时发现问题,协调各科教学,促进学生会全面素质的形成和发展。

5、在教育和管理工作中,充分调动学生的积极性和主动性,引导学生自我教育,自我管理,全面发展。

6、主动探索适合学生身心发展规律的方法和学生易于接受的生动活泼的形式,引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯。

7、努力拓展知识面,形成良好的知识结构。

8、用电脑记录管理班级情况。

三、勤

担任高二37班班主任老师和36、37、38的物理教学工作,积极参加班主任老师会议,按质按量完成班会,检查学生宿舍,召开班委会,填交各种表格,班级日常管理等等,经常与家长电话联系。

四、绩

本班学生尊敬教师,努力学习,大多遵守校规校纪,操行评定及格率100%,优秀率48%,住校男、女生分别获得文明宿舍二、三等奖,上学期获“文明班级”“洁净杯”第五名,运动会年级第三名(本学期),学报评比二等奖,每周卫生分经常获前六名,目前,学生上进心很强,学习热情很高。

五、不足之处

对学生要求不够严格,致使有几个同学请假太多,对学生关心不足,有特困生流失,学生成绩与第一层次相比,差距仍然很大,与学生家长的联系和沟通太少。

今后,我将努力向其他班主任老师学习,进一步提高和完善管理水平,让领导更放心,让学生和家长更满意。

中班班主任工作总结【篇7】

1.你知道吗?现在的你有多棒!原先撒娇的你变得坚强勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了!让老师觉得最棒的是你的那优美的舞姿悦耳的歌声,给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后,能更大胆地表现自己,努力学习,相信你能以优异的成绩来报答所有关心爱护你的每一个人。

2.益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。《论语》

3.不是山,却需要攀登的是人生;不是渊,却需要跨越的是自己。天空的蔚蓝是你对未来的追求,大海的茫茫是你对未来的向往;只要坚持不懈地奋斗,你终将创造美好的明天。

4.育儿过程有艰辛,也有快乐,对孩子来说,幼儿园是家,老师会像妈妈一样照顾到每位孩子,让孩子们在童期健康快乐成长。

5.你的努力里,藏着你的幸运,你付出多少努力,就会收获多少幸运。你给自己一个高度,世界总会还你一个尺度。早安!

6.卢大牙不知此时广梅霜哪里来的欢喜,只好赔了个冷笑之后,把驴脸拉的足有一尺多长,活像一脚踩扁了的大地瓜。

7.曾经说要一直在一起的人,现在又在谁的身旁说着同样的情话。

8.不是因为孤独,不是因为疲劳,不是因为美丽和爱,不是因为节日和祝福,这一切都是因为你的存在,永远不会改变!妻子节快乐,永远爱你!

9.上课能认真地听老师讲故事念儿歌,还能用心地举手发言,但你中午睡觉的时候,喜欢和别的小朋友讲话。如果能改掉这个缺点,老师相信你必须更加能干,加油吧!

10.爱一个人就是在拨通电话时,忽然不知说什么好,只是想听听那熟悉的声音——原来真正想拨通的只是心底的那根弦!就像情人节夜我只想给你电话。情人节快乐!

11.你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,跳舞也特别棒,老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年级更加努力,争做全面发展的好学生。

12.崔浩然:你是一个憨厚,懂事的小朋友,生活处理潜力很好,和朋友相处友好,尊敬老师,热爱用心参加各种活动。但上课讲小话是不对的,老师希望你上课认真点好吗?做一个爱学习的人。

13.你是一个内向懂事的小男孩,你这学期才来到我们学校,你已经学会穿脱简单的衣裤,午睡的习惯也比较好,有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时不能集中注意力听老师上课,语言表达能力还要加强,身体很弱,缺了很多课。希望你以后能加强身体锻炼,上课也能积极举手发言,好吗?

14.当遇到困难的问题时,我总是努力寻找聪明的想法,惊喜。

15.漫步在牡丹花中,仿佛与美丽而端庄的少妇同行,更像是与纯洁而矜持的少女作伴,牡丹花下与美丽的人有一道阴影,虽然有一种扶持的感觉,难道不只是短暂旅途中的美丽片段吗?漫步在牡丹花中,慢慢品味它们高贵的表情,仿佛看到了无敌天帝的无奈和无奈的眼神。

16.你是个天真、可爱的女孩子,喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。你喜欢画画,喜欢剪纸,还爱看图书。做事的时候特别有耐心,总是努力做到最好。真棒!如果上课能认真听讲,相信你会学会更多本领。加油哦!

17.我真的只想要这种朋友,没有半毛钱的利益关系,我有钱了就请你去吃好东西,我没钱了我就去蹭你你就带我去吃东西,不用总是计较这计较那,我们可以不用防备地说很多人的坏话,咒骂取笑讨厌的人,为对方守口如瓶不会转身就去告诉别人这些事,可以一起哭一起做很多猥琐下流的事,我想要这种朋友。

18.你是一个可爱的小天使,上课时你能认真听老师讲课,回答问题时,你的声音能响亮地回答。xx,你知道吗?每当老师看到你灿烂的笑脸,是那么的高兴。每当老师看到你在幼儿园高高兴兴和小朋友做游戏时,是那么的快乐。希望你在新的一年里更进一步!

19.希望孩子能够在健康快乐中学习,希望孩子好好学习听老师家长的话,希望老师严加管教

20.天真活泼漂亮可爱的小精灵。人虽小,本领却很大。会唱歌会跳舞爱画画,自己的事儿自己做,还主动当值日生呢!

中班班主任工作总结【篇8】

浅谈班主任工作中批评的艺术鲁山县仓头中学郭晓人,总是在批评和自我批评中成长成来的。孰能无过?接受了批评,自地反省,努力去改正,才会更好地成长起来。批评,是思想教育的一种重要手段。正确地运用这一手段,可以帮助学生认识并改正错误。班主任所面对的是天真活泼但又心理承受能力脆弱的学生,要使批评达到一定效果,就要同他们心理相融、感情相通。这就必须分析和研究被批评学生心理状态和特点,掌握批评的艺术。这几年的初中班主任工作中,我几乎批评过每一个学生,通过批评启发他们自觉地反省。我始终注意做好下面几方面工作,促使学生在批评中成长起来,达到真正的教育目的。

一、批评要掌握事实。

没有调查研究就没有发言权。一切的批评必须建立在充分掌握事实的基础之上,使批评不会让学生觉得是空穴来风。有的学生“精”了,为了避免老师对他的“惩罚”,往往不承认自己的错误。如果老师没有事实根据,空讲几句批评的话就达不到矫枉过正的效果。例如初一时有个姓陈的插班生,常常在班上捣乱,老师找他谈时,又往往不说实话。针对他的个性,我每次要批评他之前,一定从各方面掌握他和犯错误有关的全部材料,有时为了一个小小细节,花上大半天时间去弄清楚。随后批评他时,他就主动承认错误了,经过反复几次,渐渐地他的侥幸心理弱了,他觉得经常受老师批评没什么意思,在期末考试的动员大会上,他还主动上台发言,表示一定要以实际行动自觉遵守纪律,努力学习力争受到表扬。

二、批评要有的放矢。

批评要有针对性,收效才大。老师在台上大讲特讲,但讲得大,讲得空,一般学生摸不着头脑,犯错误的学生也不怕,还是我行我素。批评要有的放矢,就要批评要针对具体的人和事,批评要带有明确的目的,点明改正的方向。初一上学期的期中考刚刚过,数据统计表明,我们班的成绩没有什么优势了,我立即召开班干部会议,在充分了解情况下后,在班会上我做了有的放矢的批评。列举一些同学在学习上做到不够的具体事例,然后给他们提出目标,最后还指派一名干部对一些学习成绩跟不上的同学进行督促,并及时向老师反映情况。结果在期末考试中,我们班的成绩又领先了。

三、批评要留有余地。

在批评教育时,力求点到即止。留有余地,给学生一个自我批评、自我教育的机会。这样,学生易于接受,又对老师的宽容产生负疚感,从而有利于他们不断鞭策自己,尽量少犯或不犯错误。如果班主任对学生的错误唠唠叨叨,否定或者贬低学生的自我认识、自我批评积极性,那么学生就会产生一种逆反心理,结果事与愿违,大大削弱了教育的效果。我班李某某,常常旷课,以往的老师批评他都听不入耳,老师将他判了“死刑”。有一次他又旷课,回校后我就批评了他,不过我不是历数他的过错,也不讲他屡教不改,而是叫他将以往旷课的原因总结出来,叫他想想,有什么原因是不可以克服的,老师可能帮助他。第二天,他对我说,旷课的原因都可以克服,其实可以做到不旷课的。于是我说:“我句名言:岂能尽如人意,但求无愧我心。你已经懂事,自己想想吧。”后来,他果真想通了,一个学期都没缺过课,连迟到都极少。从中学生的心理承受出发,恰当地运用“留有余地”的批评方法,会收到意想不到的效果。

四、批评要刚柔相济。

刚柔相济是班主任批评时,根据学生的生理和心理特征去作教育,“一把钥匙开一把锁”,常常用钢制柔,以柔克刚。对女同学用刚,则有震撼力,对男同学用柔,则化解顽石。刚与柔的使用以不伤害学生的自尊心为重点。特别是些犯有错误的学生,他们的自尊心表现得就更为复杂一些,因为做了错事,受到别的同学的责怪,产生了自卑感,有时甚至产生“破罐破摔”的想法。而实际上,他们的内心深处,仍有上进的要求,渴望得到老师和同学的理解和帮助。著名的教育家马卡连科曾经说过:“得不到别人的尊重的人往往有最强烈的自尊心。”因此对这学生,在平时既要讲原则,不迁就其错误的思想行为,又要讲感情,尊重他们的自尊心。美国著名的管理家雅柯卡说过:“表扬可以印成文件,而批评打个电话就行了。”这就是说,含蓄而不张扬的批评有时比那种电闪雷鸣式的批评效果结束会更好。

五、批评要迂回启发。

我们不仅要有一针见血、开门见山的批评教育,也要有“明修栈道,暗渡陈仓”的迂回批评教育。这样可以避免批评者与被批评者的直接交锋,引导帮助犯错误的学生消化、理解、醒悟,从而改正错误,使批评到目的。如此批评没有剑拔弩张之势,往往却有事半功倍之效。在批评教育中,我常常把道理寓于生动的事例中。例如在转化后进生工作时,以历史人物张学良戒毒、廉颇负荆请罪等的典型例子,引导他们认识到“悬崖勒马”的重要性和“浪子回头”的可行性,从而坚定他们改正错误的意志。由于这种方式能寓思想性和形象性于一体,深入浅出,大大增强了批评教育的感召力和说服力。批评有法,但无定法。批评是一服苦口的良药。有一点我们教育者必须恪守即尊重学生,爱护学生。尽管我们的批评未必会有切肤之痛的深刻,但能从尊重学生,爱护学生出发,学生最终会领悟到老师用意的。善用批评这一教育方法,会与表扬有异曲同工之效。

中班班主任工作总结【篇9】

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,一学年又过去了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?回顾过去,总的感觉是:劳有所得,一分耕耘,一分收获。下面我就将自己的学习、工作总结如下:

一、扎实做好安全工作

幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在的一些不安全因素,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,我就利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏时不要推人,勤剪指甲不抓人,教给孩子一些简单的安全保健常识,使孩子学会保护自己,加强孩子的自我保护意识。针对独生子女自私的个性,我组织游戏:“请你跟我这样做”告诉幼儿什么该做,什么不该做。在教育活动中让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”、“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。我总是怀着一颗不怕一万,就怕万一的心理,时时刻刻注意幼儿的活动,一定要让幼儿在教师的视线范围内活动,避免出现安全事故,达到安全事故为零。

二、丰富的教育教学活动

除了完成正常的教育教学任务以外,我还创编了“套圈”、“猫捉老鼠”、“齐心协力”、“巧玩飞碟”等游戏活动,使幼儿快乐的度过在幼儿园的每一天。活动中,我能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,我把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,使幼儿为被动学习转化为主动学习。我不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。我还利用幼儿来园时间,组织丰富多彩的游戏,有计划地锻炼各种基本动作,并制作了纸球、飞碟、小高跷等体育玩具,我还积极参与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,拍球扔飞碟,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。

平时,我多鼓励幼儿多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放一些轻音乐给幼儿听,让他们学会欣赏,有时候跟幼儿一起笑啊,唱啊,跳啊。让幼儿有真正自由的空间,我鼓励每一个幼儿用自己的方式去表现自己,让幼儿在一日生活环节中有所放松。

教书和育人是紧密联系的。教育孩子怎样做人,更是我们重要任务之一。孔子曰“其身正,不立而行;其身不正,虽立不从”。我们是孩子的榜样和模仿对象,所以我总是以身作则。比如要求孩子劳动,我先自己动手,要求孩子不大声讲话。我尽量细声细气;要求孩子文明礼貌,我总是主动向家长和孩子问好问早,从不用脏话骂人。有位家长曾对我说:“老师,我们的孩子把你当作偶像崇拜”我想这是我付出的最大回报。

三、特色、互动环境创设

1.特色环境创设

中1中1,绝不一般,艺术创想,任我飞翔!一听我们的口号,就知道我班的特色是美术,故环境创设更是离不开这一特色。

我班环境创设选用的材料,主要是以箱包、服装的边角废料为主,还利用了一些乡土、废旧的材料进行辅助搭配,像稻草编织的草绳,各种废旧瓶子与纸板等。

在环境创设中,我把以上材料进行合理搭配、有效运用与装饰。像,走进我们中1班大门,就能看到废旧布料在瓶子上的各种创作;还有巧妙利用各种瓶子对幼儿作品的展示与呈现(我们把幼儿作品与瓶子做成了鸟的形状,进行悬挂与展示)。能看到自己作品被展示,不但使孩子们有了成功感,在欣赏与交流中也能提高孩子们各方面的能力,而且为孩子营造了一个很好的美术创作氛围,也能很好的起到美化环境的作用。

我们的主题墙,也是利用各种废旧材料创设而成的,如《小鬼显身手》的主题墙面上,我创设了一个“电话亭”,里面有利用废旧一次性杯子做的“传话筒”。孩子们可以在课余时间或区域活动时,自由与同伴进行通话游戏;在《大树和小花》的主题墙上,我利用废旧纸板制作了两棵大柳树,柳树与孩子的粘贴作品《蝴蝶》相结合的装饰,使主题更生动,在这个墙面上,我还利用废旧的边角料制作了各色、各形的花朵,孩子可以在墙上进行数数与匹配的练习(每种花旁都有一个插卡区,孩子们可以根据花的数量、颜色、形状取圆点卡或数字卡,进行数数与匹配的游戏),如此的设计,使墙面与孩子能得到有效的互动。还有利用草绳、布条、瓶子等乡土、废旧材料制作的美术操作材料和游戏材料都融入在各个区域中。

2.主题式环境创设

本学期,我还结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“静与动”的结合。为孩子提供丰富有效的材料,引导他们在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我在上学期的基础上不断完善区域角的内容。开设了益智区、图书区、音乐区、生活区、娃娃创想区等多个区角,根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,经常更新活动内容和材料,幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间。活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣很高。同时,随着主题活动发展,我能及时更换主题角的环境,每次布置都鼓励幼儿积极参与环境的创设,我们的主题环境中,有幼儿的手工绘画作品,有我提供的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物品等,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值。

四、特色科研教学

根据自己的专长和本班的特色教育,并结合我园的特色“乡土、生活”教育,我开展了课题《利用废旧布料激发中班幼儿美术创作活动兴趣之研究》。主要是想通过利用服装、箱包的废旧边角料为主材料,并借用一些乡土的辅助材料(如:枯枝、麻袋、砖瓦等)进行多形式的艺术创作活动,有效的激发我班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣,提高幼儿美术综合素质,培养幼儿的创造个性,从而有效促进幼儿的自主性学习能力,发展开发幼儿的内在潜能。共生成了《快乐粘贴》、《个性包包》、《漂亮手套》、《漂亮妈妈》、《服装设计师》等近二十个活动。

五、家长工作,用心沟通

家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的发展、教师的教育。家长工作,我做到:

1.坚持对班内的每一位孩子进行一次家访,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。我班的家访工作,是在充分了解孩子的基础上,根据这阶段孩子出现的问题,有重点,分层次的进行的如:对各种行为问题较多的孩子,我把他放在学期的前期,对发展较平稳的孩子,发现问题我及时家访,使家访工作起到了很好的效果。在我们家园共育下,许多孩子有了进步,如:新生姚瑶小朋友,由刚开学时的整天哭闹,常拉裤子,到现在高高兴兴来园,主动上厕所;爱挑食、吃饭慢的文康,现在能又快又干净的吃玩自己的一份饭菜;不肯动笔性格内向的佳纯、天乐、俊豪等小朋友,现在已成为了活泼、开朗、大胆,和幼儿进行积极主动交流的孩子,而且还能自信的在集体面前表演节目;爱发脾气的思怡也能和孩子们融洽的玩成一片。还有许多孩子学会了分享和帮住他人。和家长一起努力,解决了幼儿的一些生活、学习上的问题。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识,促进孩子健康地发展。

2.通过家园栏,对家长宣传家教科学知识、指导方法等信息,争取家长对班级工作的支持、配合。

特别是在传染病流行期间,我利用家长接送孩子的时候,向家长宣预防传染病的有关知。面对各位家长的不断询问,我都能耐心接待,热情向家长说明幼儿园的相关情况。并做到细心观察,及时交流沟通。我班的何升瀚小朋友长得瘦小,饭量也小,身体抵抗力较弱,经常感冒咳嗽;诗研的体质较差,开学初期经常请假;盈新每个月要发几次高烧。我在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现。户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。孩子出现了什么不好的习惯,我和家长面对面地交谈,共同商讨帮助改正的方法;孩子有了点滴的进步,我及时反馈给家长,和他们共同分享其中的愉悦。假日,在街边、商店偶遇家长和孩子,主动和他们打招呼,热情而友好。一次次的接触让我和家长的心渐渐得走近了。

六、找出不足,指明方向

回顾这一学年期的工作,我都能尽心尽力去完成,也取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标。

1.要加强幼儿学习习惯的培养。有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

2.不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损较严重,因此,升大班后要加强阅读习惯的培养。

3.多数幼儿绘画能力及动作协调能力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力,积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。

4.思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好的发挥。结合个人小课题,农村资源也有待进一步利用和开发。

班主任的工作细碎而又繁琐,有了前行的目标,在今后的工作中我会不断努力,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的班主任工作做的更好、更精细!

中班班主任工作总结【篇10】

一、主要工作:

1、研究学生情况,组建班集体。开学之初,我的首要工作就是了解学生,为班级管理工作打下基础。这一工作,我主要是通过分析学生情况登记表,与学生交谈,向课任教师了解等途径完成的。经过近一个月的分析,了解,我基本掌握了学生的情况:

(1)学习情况:入学成绩:300分以上的2人,占5%;250分以上的8人,占23%;200分以上的17人,占50%;200分以下的8人,占23%。

(2)入团情况:团员8人占12%。

(3)行为习惯:能自觉按照老师要求,做值日的学生8—10名,占30%。说话不带脏字的学生5—6名占20%。有严重不良习惯的8名(女生3人,男生5人),敢顶撞老师的学生10人占30%。

(4)家庭环境:单亲家庭的学生12名占40%。父母有下岗情况的学生20多名,占60%。

基于以上情况,我确立了关怀为主、疏导为主的管理思想。在让学生接受我的基础上,接受教育。为此,我利用一切时机,与学生交流,半年来,我与全班34名学生都谈过话,其中个别生平均每周谈一次(不算批评)。

开学之初,我的另一项重要工作是组建班集体,通过班委会、团支部的组建,保证了班集体的各项工作得以顺利开展。

2、狠抓纪律教育,重视习惯培养,努力营造良好的班风,根据生员状况,我认真组织学生学习校规校纪,并在日常管理工作中加以落实,努力做到“三不放过”;发现苗头不放过,查出问题不放过,发生违纪不放过。例如:刚开学我发现男、女生都有聚众打架的苗头,我通过找学生谈心,与学生家长配合作工作等办法,连续两周先后以面谈,电话交谈的方式与学生家长交流14次,找学生谈话22人次。有效地遏制了这种不良风气。在教育批评的同时,我更重视在日常行为中,在卫生值日工作中,帮助学生养成良好的习惯,教他们如何尊重老师,如何学习做人,如何关心班集体等。在培养学生的工作中,我坚持言传身教;一方面,坚持每天不少于7次进班检查督导,另一方面,在大扫除时,在冬季扫雪活动中我始终和学生在一起。经过不懈的努力,良好的班风正在我们的班中形成。

3、积极争取学生家长的配合,尽力帮助学生。我们班学生的综合素质较差。这是制约他们学习,发展的关键因素。本学期,我的主要精力都放在通过“目标激励”,帮助他们蓄积学习的动力,进步的动力。例如:在主题班会上,我通过“一列单向的,没有驿站的火车”的比喻,与他们谈人生,谈从今天做起的重要性;在平时的闲谈中,我和他们谈职业,谈行为习惯的培养,谈今天的学习与明天的发展。

为了帮助学生成材,我主动和家长联系,以一个孩子父亲的身份与他们平等交流,赢得了学生家长的信任和支持。他们或和我定期电话联系,或采用联系本的方式与我交流,共同帮助学生。

二、主要尝试与体会。面对着这些特殊的学生(对我而言),我尝试着去了解他们的心,走进他们的生活,努力拉近与他们的距离。我看到了这些尝试的效果,自己也有较大的收获。

1、“老吾老以及他人之老,幼吾幼以及他人之幼”

面对一个乱班,推又推不掉。以“法官”的角度“制”他们更是于事无补,只能多添一些苦恼,拉大与他们的距离。此时我想到了孟子的这句名言:“老吾老以及他人之老,幼

吾幼以及他人之幼”。我试着把他们当成自己的孩子,教育他们,关心他们。家长会上,我对学生家长说:我和你们都一样,对孩子要少一些简单的说教,多一些关怀与帮助。角度变了,感觉也变了,多了一些理解,少了许多苦恼。他们的每一点进步,我都能发现。管理的力度更大了,针对性更强了。

2、以学生为中心,开展教育工作,不用“模子”“刻”学生

过去,我们传统的方法是用统一的“模子”来“刻”所有的学生。实践证明,适得其反,效果不好。在管理我们班的工作中,我对不同的学生,采取不同的教育,提出不同的要求。例如;对团员,我和他们谈理想,要求他们起模范带头作用;对综合素质教高的学生,我和他们谈事业,谈人生;对综合素质教低的学生,我和他们谈职业,谈做人。这种方法可以增强思想工作的针对性和效果,减少学生的逆反心理。

3、用鼓励和帮助代替指责

在与学生的交往中,我发现再“差”的学生,同样也希望得到别人的肯定。那些扭曲的行为后面,也跳动上进的心。只不过它被自己的无知和他人不科学的指责所掩盖了。为此,我试着用鼓励和帮助代替指责。例如;在批评个别生的时候,我会先肯定他近期的进步之处。在谈学习时,我强调;他们与重点高中的学生相比,不是差在智力上,而是差在学习的动力,学习的习惯、方法,学习投入的时间等方面。这样就给了他们进步的希望和信心。尽管,我们班还无法与兄弟班级相比,但是,我的确看到了学生在进步,我希望自己的尝试是有意义的。

中班班主任工作总结【篇11】

家访作为班主任的我经过上门走访、电话或书信等手段,与学生家长取得联系,共同沟通和探讨学生教育问题的方式。如何搞好家访工作,是每一位班主任更好掌握学生情景,进行双向管理,开展班级工作,提高教育教学质量的重要所在。

就此问题本人结合工作实际谈谈几点心得体会。

一、高度重视家访,视为班团体建设的起点

全面经常地了解和研究本班学生,是做好班主任工作的基础和前提。班主任工作,能够说就是从了解和研究学生开始的,仅有这样才能使教育工作做到有的放矢,熟悉学生是使班主任工作取得成功的保证。班主任是学校与家庭的纽带,家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方式;勤于家访,善于家访是班主任带好班的诀窍之一。当接到班主任工作的任务以后,就应当有计划有步骤地对学生的家庭进行普访。经过普访,对全班学生的家庭情景有大概的了解,如遇特殊问题,要进行速访,对个别学生,根据需要,还要常访。几年来的实践证明,高度重视家访工作,注重家访技巧是搞好班团体建设的重要保证。

二、家访目的明确,资料真实具体家访的作用在于了解

反映学生情景,争取家长的配合,使学校教育与家庭教育得以结合起来,搞好教育工作,这要求家访的目的要明确,要做好充分的准备,资料要具体且真实。

三、精心选择把握有利时机,效果更佳

经验证明,有利的时机是成功的重要保证,如学生生病在家时,学生取得成绩时,后进生稍有提高时,学生家长遇到困难时,以及学生犯了严重错误时进行家访效果是最好的。

四、谈话讲究艺术,力求做到“三忌三宜”

家访时的谈话是最讲究技巧方式的,谈话是指经过教育者与受教育者之间的亲切交谈以进行说教的方法,是了解学生的重要方法,经过谈话能够更有意识地、主动地探索学生的情景及其内心活动,谈话要有目的、有准备,更要讲究技巧。其一、宜多鼓励,忌多批评。鼓励是一种有效的谈话方式,经过鼓励能够激发学生的进取性和自主性,克服困难,增强学生奋发进取的信心,当然鼓励也要适可而止,避免使学生产生骄傲自满,沾沾自喜的情绪。同样,批评对于有错误的同学也是应当的,更具有针对性。对于青少年学生的健康成长则更应注意分寸,以免挫伤学生的自尊心,产生逆反心理而适得其反。这就要求教育者应善于发掘学生的每一个闪光点,要用发展的眼光看问题,充分调动学生的进取因素,正确认识自身存在的问题,促使学生健康发展。其二、宜全面,忌片面。教育是双向的,谈话同样也是双向的活动,要注意彼此间的相互联系。这要求谈话时,双方都要正视问题,异常是教育者不要单纯指责学生的过错,甚至借机“告状”,推卸职责。对于谈话的资料更应一分为二,抓住问题的关键,做到晓知以礼,方可使学生信服。对于学生家长,应听取他们的意见,与他们达成共识,切忌各执一词,互相指责。其三、宜多启发,忌武断妄下结论。谈话就是要经过亲切的交谈,使双方在和睦的气氛中充分认识问题解决问题。为此教育者应当加以正确引导,使学生正确认识自我,启发他们说出心理话,对症下药;在尊重事实的基础上,切实解决学生存在的问题。

五、保证教育的延续性,确保学生稳定、健康、全面发展

学生教育是一个长期的过程,学校的教育固然重要,然而加强与家长的联系,多方掌握学生的动向亦必不可少,这要求我们应使家访工作经常化。作为一项常规性的工作,无论学生在校或是放假在家,我们能够经过电话、信件等方式

经常与学生家庭坚持联系,经常沟通确保学生稳定、健康、全面地发展。

六、注重实际,加强自我约束,做到言出必行

家访时的资料必须要体此刻实际的工作中,让实践去检验自我的言行。在实践中实现许下的诺言,确保家访的真实性,切实可行性,真正实现学校教育与家庭教育的结合,使两者得以配合协调。同时,班主任要及时总结,善于总结,不断地提高自身素质,做到言必行、行必果,树立榜样,真正做到言传身教,为人师表。

家访作为沟通家庭与学校教育的重要桥梁,具有复杂性。随着社会的发展,社会上的各种因素均不一样程度地影响到学校和家庭的教育,所以家访同时更是一项社会性的工作,其资料及形式均受到社会因素的影响。该如何更好地做好家访工作将是我作为班主任的一项长期而重要的工作,我将不断根据实际的需要想方设法,在工作中充分发挥其进取作用,真正实现家庭教育与学校教育的完美结合,实现对学生的教育目标。

相关推荐

  • 中秋节主题班会总结14篇 随着业务模式的变化文档处理流程也需要不断调整和优化,人们对范文的作用的关注度在不断提高。很多人不知道的是,范文可以提供很多参考建议,你对哪些范文有了解呢?为大家打造的“中秋节主题班会总结”。...
    2024-03-27 阅读全文
  • 清明节主题班会总结14篇 怎么整理一篇优秀的范文呢?身为一名职场人应该对各种文档的写作并不陌生,范文的重要性和效用已经引起越来越多人的关注和重视。参考范文不是照搬范文,而是从整体结构和思路上学习,以下是我在网络上选取的一篇“清明节主题班会总结”的文章,建议把本页和我们的网站添加到收藏夹随时可以浏览!...
    2024-05-06 阅读全文
  • 社团工作总结(收藏14篇) 时针滴滴答答,流逝的是光阴,这一阶段的工作即将圆满收官,我们需要开始准备工作总结所需的相关材料了。总结就是把工作中取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面总结的书面材料,什么样的工作总结值得被借鉴呢?下面的内容是小编为大家整理的社团工作总结,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!转眼间我...
    2023-07-02 阅读全文
  • 副班主任工作总结收藏 随着科技的快速发展我们在文档处理方面所遇到的问题也越来越多,如今范文已被视为现代人塑造自己形象和追求成功的关键要素之一。你平时有收集遇到过的心仪的范文吗?您需要的信息我已经为您准备好了:“副班主任工作总结”,感谢您的阅读让我们一起拥抱更美好的世界!...
    2024-03-04 阅读全文
  • 中班班主任工作总结收藏 编辑团队为您准备了一篇叫做“中班班主任工作总结”的文章,希望您不要错过,读文章能丰富知识,希望以下的信息能多少给您一些参照和启示。在互联网社会,我们的工作往往伴随着文件编写,我们需要理解范文是如何被写出来的,范文展示给我们一种有效的书写架构。...
    2023-10-03 阅读全文

随着业务模式的变化文档处理流程也需要不断调整和优化,人们对范文的作用的关注度在不断提高。很多人不知道的是,范文可以提供很多参考建议,你对哪些范文有了解呢?为大家打造的“中秋节主题班会总结”。...

2024-03-27 阅读全文

怎么整理一篇优秀的范文呢?身为一名职场人应该对各种文档的写作并不陌生,范文的重要性和效用已经引起越来越多人的关注和重视。参考范文不是照搬范文,而是从整体结构和思路上学习,以下是我在网络上选取的一篇“清明节主题班会总结”的文章,建议把本页和我们的网站添加到收藏夹随时可以浏览!...

2024-05-06 阅读全文

时针滴滴答答,流逝的是光阴,这一阶段的工作即将圆满收官,我们需要开始准备工作总结所需的相关材料了。总结就是把工作中取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面总结的书面材料,什么样的工作总结值得被借鉴呢?下面的内容是小编为大家整理的社团工作总结,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!转眼间我...

2023-07-02 阅读全文

随着科技的快速发展我们在文档处理方面所遇到的问题也越来越多,如今范文已被视为现代人塑造自己形象和追求成功的关键要素之一。你平时有收集遇到过的心仪的范文吗?您需要的信息我已经为您准备好了:“副班主任工作总结”,感谢您的阅读让我们一起拥抱更美好的世界!...

2024-03-04 阅读全文

编辑团队为您准备了一篇叫做“中班班主任工作总结”的文章,希望您不要错过,读文章能丰富知识,希望以下的信息能多少给您一些参照和启示。在互联网社会,我们的工作往往伴随着文件编写,我们需要理解范文是如何被写出来的,范文展示给我们一种有效的书写架构。...

2023-10-03 阅读全文
Baidu
map