书虫记作文
发布时间:2023-08-11 书虫作文书虫记作文范本9篇。
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书虫记作文 篇1
假如有人问我,你的爱好是什么?我会毫不犹豫的回答读书。
或许我的爱好与大家不同,毕竟现在电子设备、网络游戏充盈的社会里,能静下心来读书,确实也需要一番毅力。嘿嘿既然已经说到了这里,那就不得不谈到我读书的一系列故事了。
其实,读书真的很乏味,这是我最初的想法。即使在爸妈的监督下读书,也不外乎浮皮潦草、应付了事。但偶尔的一次读书彻底改变了想法。那一天我还是一年级,而就在这一天爸爸给我买了一本书,看到这么厚的书,当时我的脑袋都大了。这么厚,怎么读呀!我勉强翻开书,就这么一看,我不知不觉被书中的故事情节所吸引,竟然忘记了时间,也就是这样一次读书,让我爱上了读书,从此改变了我的生活习惯。这本书究竟是什么呢?没错,它就是四大名著之一的《三国演义》。
这本书究竟有什么魅力,使我如此着迷呢?原因主要为希望和目标两点构成。希望什么呢?当然是想自己能够像诸葛亮那样的聪明。那么目作文标又是什么呢?肯定不是统一地球,我的目标是,成为一个像刘备一样重情重义的人;像曹操一样成为一个有理想的人;像孔明一样有智慧。
自从读了这本书,我的学习态度有了很大的改变,已经从我讨厌的事渐渐演变成了我最喜欢的事。我已经沉浸于书的海洋里无法自拔。什么,你说你不信,那么你听听下面这个故事吧。
有一天家里的书已经差不多读完了,我就向爸爸提出要求去书店买书,爸爸欣然同意。于是我们快马加鞭的赶往书店。
来到书店,我便开始挑选了起来。看到了《汤姆叔叔的小屋》,我便专心致志地看了起来。那成想刚翻了几页,便像吸铁石般把我牢牢吸住了。时间一分一秒的过去了,不知过了多长时间,一双手轻轻地拍了一下我的肩膀,我正要抱怨,一个声音改变了我的想法:宝宝,别读了,我们该回家了!原来是爸爸呀!
听了我的讲述,你的内心是否也有些小波动呢?你认为读书有趣吗?如果有趣,那就让我们共同在书海里畅游吧!
书虫记作文 篇2
从前有一个秀才,他很爱看书,所以他家里有很多很多的书。
有一天,一只小虫爬进了秀才家中,它是被书中文墨散发出的香味所吸引过来的。它看到那么多的书,大喜过望,猛地扑到一本书面前,翻开书,大口大口的吃着书上的文墨,不一会儿就填饱了肚子。吃饱喝足的虫子四仰八叉的躺在书上,开始思考人生
它有一个大胆的决定,就在这里安家,这里有满屋子的书,足够它享用几辈子。以前我穷得连一个名字都沒有,如今靠着满屋的书过上了富足的生活,我得给自己取一个名字。它喃喃细语道:叫什么好呢?虫子看见满屋的书,突然灵光一闪,对呀!我是靠书讨生活,从今以后我就叫书虫吧!
日子一天天过去了,书虫每天就在吃吃喝喝中荒废着时间。也目睹着秀才每天在书海中写字作画、挑灯夜读
一天,秀才拿出《西游记》,翻开书,发现书上没有一个字,是一本白纸。于是他又拿出《三国演义》,翻开,上面也没有一个字。秀才疑惑地放下书,看了看四周,没有人呀!这些书都是他平时看过好多遍的,怎么会突然变成白纸呢?不死心的秀才又拿出了《水浒传》,小心翼翼地翻开,呀!秀才突然扔掉手里的书。他看见一只黑色的虫子正爬在书里吃着字。秀才缓了缓神,轻手轻脚走到书前,弯腰捡起刚刚扔掉的书,认真观察着正在聚精会神吃字的虫子。
这是一只有着圆乎乎的脑袋、嘴巴又长又尖、身体也很长的虫子。它嘴一伸到字上,这个字就没有了秀才顿时明白了为什么他的书变成了一本白纸。
小东西,你为什么要毁坏我的书!秀才大吼到。这声顿时惊吓到了正在聚精会神享用美食的书虫。书虫慢慢地转过圆乎乎的小脑袋,瞪着两只大大的眼睛望着秀才,萎缩在书的一角。不不不我不是故意的,我饿书虫轻轻地回答到。你毁了我的书,我要把你大卸八块!不!我要报官,把你关进大牢!我,我,我秀才语无伦次的吼叫着。先生!先生!先生!我求求你,请你放过我。你让我做什么都可以。我看你每天读书写字,也没有一个可以说话的人,让我留下来陪你吧!书虫哭着说。过了一会儿,书虫见秀才没理他,又继续哀求道:我,我保证以后不再毁坏你的书,我就吃你每天砚里的墨,可以吗?
秀才一听,心里一软,你保证以后不再毁坏我的书?是的!书虫认真道,于是秀才留下了书虫。
从此,秀才每次写完字剩下的墨汁,书虫都可以心满意足的享用。而秀才每晚挑灯夜读时,书虫也伴着他一起学习上进
书虫记作文 篇3
我非常喜欢看书,自从第一次接触到了书本,我就无法克制的爱上了它。
于是在那之后我经常在图书馆里借书,我尤其是喜欢那些推理惊悚悬疑盗墓一类的小说,我最近迷上了一本叫做《青灯诡话》的小说,注意是诡话,而不是鬼话哦!因为这本书是有好几册的,我只看了第一册和第二册,后面的书我实在是借不到了,去图书馆里说早就卖完了,我后来又从网上查,却只发现了一本叫做《青灯鬼话》的小说,《青灯诡话》却不见踪影。
这本书我之所以这么痴迷,是因为它的情节,这本书讲的是一位少年打鬼帮助鬼的故事,他通过鬼揭露了许多人性险恶,所以我很佩服作者的高明之处。
而且这本书所用的语言给人一种悠闲自得的感觉,正如它的评论一样,像是一位老爷爷在树下作者摇椅给小孙子讲睡前故事一般,就是那种娓娓道来的感觉。
由此可见我是多么爱书了吧,因此他们还给我取了一个“书虫”的美称,凡是只要能看到我,我都在看书。凡是只要能看到书,我都会去看。
书虫就是我,我喜欢书,它就像我的精神食粮,为此我还戴上了小眼镜呢,不过我并不后悔,因为我喜欢看书呐!
书虫记作文 篇4
我们班有一个有名的小书虫。
他长着一张可爱的瓜子脸,个子小巧玲珑,一张小嘴能说会道,最吸引人的就是那双炯炯有神的大眼睛,一盯上书就会发光,你猜他是谁?哈哈猜到了吧,他就是小辰。
小辰只要有一点空余的时间,就会争分夺秒地拿起自己心爱的书津津有味地看起来。下课时,同学们有的说说笑笑,有的尽情地玩游戏,可他全然不顾,静静地在看书;上体育课时,同学们兴奋得一蹦三尺高,可他还在抓紧时机一目十行;体育课跑步回来,同学们气喘吁吁,汗流浃背,忙着喝水、扇电风扇,你知道他在干什么吗?书就像他的降温神器,尽管头上汗如雨下,但还是在专心致志地看着。当他看到精彩部分会哈哈大笑,手舞足蹈;当他看到悲伤部分会愁眉苦脸,甚至会流下难过的眼泪。
俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。今天,我有些领悟到这句话的意思了,只要看的书多了,积累的知识就多了,就会对学习有很大的帮助。难怪啊,小辰的学习成绩在班中名列前茅,课堂上什么都难不倒他。有一次语文课,陈老师提出了一个高难度的问题,大家苦思冥想,怎么也答不到点子上,正在这时,小辰高高地举起了手,答得非常精彩,老师听了竖起大拇指夸赞:你真厉害!教室里响起了热烈地掌声。
小辰真是个名副其实的小书虫,真让我佩服!如果我也能这么厉害那多好啊!
书虫记作文 篇5
豆丁是个特别爱看书的宝宝,家里书架上放满了各种各样的书。只要一有空,豆丁就捧起书,专心致志地看个不停。豆妈妈高高廋瘦的,特别会煮好吃的。所以豆爸爸被豆妈妈喂得大肚腩都出来了。
今天是个愉快的周末,豆妈妈早答应了小豆丁,给他做他最爱吃的红烧肉。一大早妈妈就去买了上好的五花肉,在厨房里忙开了。一转眼,就到午饭时间了。豆妈的五花肉也煮好了,就等着开饭了。香喷喷的五花肉色泽诱人,咕咕地冒着热气,闻起来口水都快流出来了。平时早早嚷着要吃饭的豆丁却不见了踪影。
豆爸指着对面的座位奇怪地问:豆丁呢?平时这会早就饿了,今天怎么不见人了?
豆妈指着豆丁的卧室若无其事地说:估计在他房间里玩呢!你去看看,叫他吃饭。
豆爸急匆匆地走向卧室,一推开门,只见豆丁正双手托着下巴,趴在地上,翘着小脚丫,正在津津有味地看书呢!
豆爸一见这场面粗声粗气地说:豆丁,你妈煮的红烧肉好了,赶紧去吃饭,一会就凉了。
豆丁一边答应着,知道了,马上就去一边还趴在那一动不动。
豆丁,还看,还不快动!
豆丁一听老爸这嗓门,赶紧爬起来,一溜烟地冲去吃他馋了很久的红烧肉了。一边跑还一边喊:老爸,你别动我的书,我等下还要接着看的。
豆爸一听,急了,个熊孩子,饭都忘记吃,还怕我动,我瞧瞧看什么这么带劲呢?豆爸自言自语地弯下头去看地上豆丁的书
豆丁冲到餐桌前,望着碗里红烧肉,馋得眼睛都想吃了。可是左等等,右等等,碗里的红烧肉都不冒热气了,都放凉了。还不见豆爸的人影。
豆妈有点生气地说:豆丁,快去看看你爸在干嘛?
豆丁接到了妈妈的命令,连忙走进房间,只见老爸也正双手托着下巴,趴在地板上,翘着两只脚,正很带劲儿看刚才那本书呢!一边看一边还发出哈哈哈的笑声。豆丁被老爸这个样子也逗得哈哈大笑起来。
哈哈哈,太好看了,豆丁,你快来看。
老爸,你再不起来吃饭,老妈要火冒三丈了。
哦哦哦,好好,现在去,现在去。等下吃完饭老爸陪你一起看哈,走走,现在吃饭去。
这本书把豆丁迷倒了,也把豆爸迷倒了,真是一本有魔力的书啊!
毛主席说:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
这话可真是豆爸和豆丁的真实写照啊!小伙伴们,今天你读书了吗?快来和小豆丁一起在书的海洋里畅快地遨游吧!
书虫记作文 篇6
超级书虫陈武,这可一点也不夸张,因为他一天之内不看书就活不下去。
陈武有着浓眉大眼,就像当年的关公,就是比关公黑了点。他的右脸上长着一粒芝麻大小的黑痣,就像一个污点,让人看见就想把它挖出来。
瞧,陈武又拿起了书,如痴如醉地看了起来。他的双眼紧盯着书上密密麻麻的文字,就好像它们是一条条贪玩的小狗,不看着它们,它们就会跑出去玩耍。他就像灵魂出窍了似的,无论你怎么都别想让他从书的世界中自拔。他好像就是一条鱼,不在书海中游动就不能呼吸。叫他的人几次都叫不动,若是个暴脾气,一把夺过他的书。陈武就会从一副柔柔弱弱的样子,变成一副凶猛强悍的样子,然后大喊一声:“快把书还给我!”这声音就如一道春雷掠过长空。这时,不害怕他的人也有点心慌了,随手就把书扔给他。他接过书,又看了起来。
看,我说得半点也不夸张吧!
开运动会时,我们都带了一堆吃的,但陈武只带了一本书,好像书就是他的食物。运动会开始我们都一边大吃大喝,一边看比赛。唯独陈武独自静静地看书,好像上面都与他无关似的。直到全班都回到教室时,他还是在看书,直到高老师拍了拍了他,他才惊醒。
看,我说得半点也不夸张吧?
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书虫记作文 篇7
书虫——在大家眼里是害虫,把一本本好好地书都啃坏了。可我怎么觉得书虫是博学多才的代名词呢!他们把一页页书都啃到肚子里了,就像吃了《哆唻A梦》里面的记忆面包!学问怎么会不多呢?
说起我们班的书虫,那就属小博了,他喜欢书的程度远远胜过书虫,甚至可以用他最爱的邮票唻交换借一次书。
记得有一次,他听说朋友家买了一本《小王子》,他求了老半天,他朋友也没吐出一个“借”字,还好这朋友也是个集邮迷,如果拿邮票和他换,还是有可能的。
当小博想到这一点时,他二话不说跑回家,翻开他的集邮册,挑来挑去,才犹犹豫豫拿出一张米老鼠邮票,迈着沉重而欢喜的步伐,恋恋不舍地看了看邮票才递给朋友!这才让朋友把书借给了他。
当一个人愿意用自己的最爱换一次借书,这样的人不算书虫吗?
书虫记作文 篇8
我们班有一个同学叫小星,是一个小书虫。
他长得圆头圆脑圆眼睛,精致的鼻子上面还架着一副眼镜,看起来知识很渊博的样子。不管你问什么问题,他都会给你答案,没有什么可以难倒他。所以他作文写是很好,故事也讲得最棒了。他经常说:书籍是人类进步的阶梯。每次当他看起书来时都废寝忘食的。
有一次,学校组织去春游。一到郊外,同学们就像冲出牢笼的小鸟,个个都去玩了,唯独不见他的身影。我找来找去,原来他躲在一棵大树下面津津有味地看着一本书,正徜徉在书海之中呢。天黑了,大家要回去了,老师数来数去,就差小书虫一个人。老师叫同学们分头去找,原来他还在树下看书。我过去推了他一下,他才如梦初醒。
这就是我们班的小书虫。他看书看到有趣的地方时,就会哈哈大笑;看到悲伤的情节时,就会流下眼泪;看到发人深省的地方时,就会陷入沉思。你们说他是不是一个名副其实的小书虫呢?
书虫记作文 篇9
书虫是什么?有人可能会想到是吃掉草木叶子的那些腐朽烂的虫子。但是在我这里就不一样了,我就是书虫。每天就沉迷在学习中,只要我正在学习,什么都可能打扰不到我。就算是有人对我大喊大叫,我也有可能一点也没有听见,甚至我都没有注意到他在干什么?
爸爸没事就爱叫我小书虫妈妈也喜欢这样叫,虽然我知道书虫这在以前是不好的称呼,但是在这里我感觉我非常的开心,我被爸爸妈妈称为书虫。
弟弟每天陪我看书,我看文科类书,他看童话书,我们每天都规定了要读两小时的书本。他和我在一起也是津津有味的一起看每天开开心心的坐在书桌旁两个小时过去后也是很开心的离开那里。
每天我们都往返如此,非常沉迷于书本,因此,我们两个都成了爸爸妈的书虫。
延伸阅读
昆虫记读后感范本合集9篇
读书令我们开阔视野,作品是一本令人受益匪浅的好书。从什么角度写作品最好呢?推荐你看看以下的昆虫记读后感范本。
昆虫记读后感范本(篇1)
有人喜爱《三国演义》;有人喜爱《格林童话》;也有人喜爱《一千零一夜》;但我更喜爱《昆虫记》。
从小我就喜欢植物、动物,尤其喜爱小昆虫。有一次我生日,妈妈给我买了一本《昆虫记》,我高兴极了!我拿起书迫不及待地打开一页、两页,狼吞虎咽地读着,连生日都忘记了。
看完了《昆虫记》,我知道了大自然的奇妙。原来昆虫世界里还有很多不可思议、令人惊讶的事。我原以为每个昆虫的妈妈都会抚养自己的孩子。没想到螳螂妈妈生完宝宝就离家出走,就再也没回来。它连一次都没有回来瞅瞅自己的宝宝,真是个狠心的妈!一点责任心都没有!在生活中,要是我们的父母也像螳螂妈妈一样,那孩子没钱吃饭,没人抚养,岂不成孤儿了?所以父母们要做一个有责任心的父母,让孩子快乐地成长!螳螂宝宝从小就独自生活,相比之下,我每天有父母的呵护,还有其他长辈的疼爱,我的生活真是无比幸福。在这段幸福的日子里,我要好好珍惜,刻苦学习,享受生活。
我以为带着美丽的光芒,在夜空中为人们带来光明的萤火虫只吃植物,没想到它却是一只残忍的昆虫。它首先找到它的食物——蜗牛,然后把它随身携带的小兵器——两颗獠牙,迅速抽出来,向蜗牛注射毒素,再用一种特殊消化液把肉汤液化。可见它是多么残忍啊!现实生活中,我们一定要睁开雪亮的眼睛,千万不要被美丽的外表所迷惑。
我觉得蜘蛛织一个网应该很简单,可是看了《昆虫记》后,我发现织一个网谈何容易!只见小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出白色的细丝,然后从墙角这边爬到墙角那边,好不容易织好第一根线,可是风一吹,“嘣”的一声线断了,然后它又一次这样织起来,不到一半线又断了。就这样一次又一次,织啊织,终于把一张网织出来了。小蜘蛛不怕困难、坚持不懈、永不言弃的精神使我感动了。在生活中,我们也要学习小蜘蛛那不怕困难、顽强学习的精神。
昆虫记读后感范本(篇2)
看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性:蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能,人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,是对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展现在我们眼前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
这是第一次接触《昆虫记》,是老师布置的寒假任务,一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文,让我顿时没了兴趣,但是才读了一点,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,让我感到了他们的存在,在这之前,昆虫的世界几乎是我想象的,因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们,想象着他们十分和睦美好,不会有一地争吵或是斗殴,但是自从看了《昆虫记》,昆虫的形象在我的心目中颠覆了,原来昆虫跟我们人类一样有生与死,有劳动与掠夺等许多活动,这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样,又善良的食草性昆虫,又残酷的食肉性昆虫,我好像身临其境一般,好像他们就在我眼前进行着一切活动,把我带到了一个真实的昆虫世界。
当我继续阅读下载《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫记读后感范本(篇3)
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是,我接着往下看《昆虫记》。
接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫记读后感范本(篇4)
最近,我读了法布尔写的《昆虫记》,我被吸引到了作者观察动物的兴趣中。并体会到了只要用心观察大自然会有很多奇妙的发现。
作者对书中描写并观察了一些昆虫。如:螳螂,蟋蟀,蜘蛛,蝴蝶,蝉等昆虫。发现了他们身上一些不一样的特点。都被作者法布尔发现了。并对他们做了很多奇怪的实验。解开了我们很多不知道的疑问。
法布尔取得这么大的成就,并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
法布尔让我了解了昆虫的世界,而他的著作《昆虫记》则令我永远记住了法布尔这个人。
昆虫记读后感范本(篇5)
在暑假里,我读了一本书——《昆虫记》。这本书的作者是法国著名昆虫家、文学家法布尔。这本书向我们主要介绍了17种昆虫。
《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。文章的语言浅显易懂,为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事,是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的散文集。这本书精选了有关红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫,让我在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。
那么,我就说书中的建筑大师迷宫蛛吧。迷宫蛛也叫作圆网蛛。它是个无与伦比的纺织工人,它用蛛网来猎取那些自投罗网的小虫子们,坐享其成,可谓“得来全不费工夫”啊!它的身体是灰色的,胸有两条宽阔的黑色饰带,饰带中间夹着白道子和褐色的斑点,不过到快要产卵的时候,圆网蛛就要搬家了。它结的丝囊色泽鲜亮、外观富丽精致。
在圆网蛛产完卵后,它最伟大的任务已经完成了。大约在九月中旬,小蜘蛛们卵化出来了,但它们要在这个袋子里过冬。岁月无情,母蜘蛛的食量渐渐小了起来,体力也不足了,虽然如此,它还能维持四五个星期的寿命。但在离开这个世界之前,它继续拖着蹒跚的步子不停地巡视。最后。在十月底的时候,它用最后的一点力气替孩子们咬破巢的墙壁,精疲力尽地死去了。
读到这里,我觉得母蛛尽了一个最慈爱的母亲所应尽的全部责任,我十分感动,母蛛的爱是无私的,是伟大的。母蛛伟大的精神让我想起一句名言:世上最伟的力量就是母爱。
昆虫记读后感范本(篇6)
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学著作,也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更是不能不说是奇迹了;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。
法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写。”在本书中,作者将专业知识与人生感悟熔于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫,日常生活习性、特征的描述中体现作者对生活世事所特有的眼光、字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”、“蝎子”、“象鼻虫”在内,都在同一个紧密相连的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书,这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门,地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。《昆虫记》也叫做《昆虫物语》和《昆虫札记》。
《昆虫记》这本书有很强的可读性。它的行文生动,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天年像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会愉快的进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹,、多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅生生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种偶然的机会只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不是给懒汉。
昆虫记读后感范本(篇7)
假期里,我津津有味地阅读了法布尔写的《昆虫记》,书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我,让我领会到昆虫世界的多姿多彩,也了解到各种昆虫的生活习性和一些趣事。
《昆虫记》重点讲的是各种蜘蛛。比如:黑肚皮的塔兰图拉毒蛛,虎纹园蛛,狼蛛,蟹蛛,园蛛等,尤其是园蛛,法布尔精细的写出了园蛛结网,园蛛的网很有粘性,园蛛的配偶和园蛛捕猎的方法。看了这些故事后,让我在昆虫的知识上迈进了一大步。
我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,他为探索真理而投入毕生心血,让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙,也感受到了昆虫与我们人类生存的环境息息相关。同时我佩服法布尔对事物的如此细微的观察能力和他的超凡的文学水平及表达能力。我想,如果他只有细致的观察能力,没有超好的文学水平和表达能力,写出来的《昆虫记》就没有这么多青少年喜欢去阅读。反之,如果他没有良好的观察能力,只有超好的文学水平,也就写不出如此真实科学的《昆虫记》。
通过阅读《昆虫记》,我深深地体会到:一个人要对社会有伟大的贡献,就要有坚强的意志力、有细致的观察能力、有良好的表达能力等等。从现在开始,我一定要从这些方面好好地培养自己。
不过,我发现这本书也有不足的地方,记得我在课外书上看到过,蜘蛛不属于昆虫类,而是蛛形类。我想可能是因为法布尔所处的那个年代,昆虫的分类还不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆虫了。如果编者在文章的前面做个说明,就不会误导一大批的读者,到现在仍然把各种蜘蛛看成是昆虫。当然,这一点并不会影响我对法布尔的崇拜,对《昆虫记》的喜欢。
昆虫记读后感范本(篇8)
在暑假里不经意的翻开一本《昆虫记》。这本书是法国著名的作家法布尔写的。里面描写了很多很多栩栩如生的昆虫。我以前很讨厌昆虫这类东西,因为我觉得他们很恶心,但自从我看了法布尔的《昆虫记》我就对昆虫产生了兴趣,经常蹲在路边看蚂蚁。
《昆虫记》这本书的用笔优美,写了很多很多小虫子的活动经过。而法布尔观察的特别仔细,比如说“领头的松毛虫不断吐出丝来,很细。其他随行的松毛虫也分别吐出丝来。”这句话就描写的很仔细,让人易懂。
我最喜欢的地方就是松毛虫这个地方了。他讲的是松毛虫的卵被装在一个小小的筒子里面,这个筒子是用白色的丝做的,带了一点点淡黄色,中间还有一层红色的丝,非常漂亮。上面还覆盖了很多很多的小鳞片,就像屋顶上的瓦片一样。有一次法布尔把他们放到了花盆上面,然后他们就一直绕圈圈,绕圈圈绕了半天,还是没有碰到,后来一些冒充走累了就跑到了花盆里的土上面。后来终于有一对松毛虫,慢慢的往下爬了。最后这些松毛虫终于脱离了这个噩梦。我觉得这一段写得非常精彩,当然《昆虫记》里还记录了其它很多有趣的昆虫,比如织网大师蜘蛛,建筑大师蟋蟀,酿蜜大师蜜蜂等等。他们都让我着迷。
读了这么一部好书,又学到了这么多的知识。这个寒假真是没有虚度光阴啊!
昆虫记读后感范本(篇9)
暑假能做的事有很多,如开心的事、有意义的事、甚至还有后悔的事。而我在整个暑假读了一本好书——《昆虫记》。
《昆虫记》是法国的亨利·法布尔写的,他是法国著名的科学家、科普作家。他出生于农村家庭,从小生活极其穷困,做过中学教师,花十二年时间先后取得业士、双学士和博士学位。他超脱世事,将自己的一生光阴都花在对昆虫世界的观察研究中,并且为这些“虫子’’写出十卷大部头的《昆虫记》,而且这些书一版再版,先后被翻译成五十多种文字,直到百年之后仍然在阅读界引起一次又一次轰动,为世人创造出一个又一个奇迹,真是令我叹为观止。
而这本书中的情节生动有趣让我感到从未有过的美妙与朴实。它让我增加了许多有关昆虫方面的知识,也了解到了作者那种似散文诗般的语言的美好与从文字里感受到作者的韧劲,那种孜孜不倦的求实精神,和对昆虫的喜爱之情,这种情谊使人感动,使人难以忘怀。
就好像书中昆虫们的一举一动,无不被赋予了人的思想和感情,让我们吃惊与神往。如我们熟知的昆虫——蝉一样,因为夏天尽情歌唱,而冬天向蚂蚁乞求食物。其实真相却恰恰相反,是蚂蚁与其他昆虫来抢夺蝉辛苦得来的粮食,蝉没有办法只好离开。还有蝉的地洞之精美、螳螂的捕食之迅速以及小阔条纹蝶的吸引力等等,使我的认知有了大大的改变
这本《昆虫记》是一本非常好看有趣的书,内容新颖,让我增加了不少关于昆虫的知识,这就是我这个暑假读的一本好书。
《昆虫记》这本书的读后感合集9篇
读过一本好书,像交了一个益友。阅读昆虫记时,我们会把自己代入到故事情节之中,读后感能让自己多回忆书中的内容。您是否在寻找优秀的昆虫记读后感呢?请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《《昆虫记》这本书的读后感》,供你参考和使用,请收藏和分享。
《昆虫记》这本书的读后感【篇1】
不要以为科学就是爱迪生的一盏灯,居里夫人的一颗镭。法布尔告诉我们,其实科学还是身边的一只蚂蚁、一只蚱蜢。
“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”云云,他们都是科学,都是我们身边的触手可及的事物。
法布尔用他的《昆虫记》,让我们知道其实科学离我们一点也不远,科学就在我们的身边。
法布尔是伟大的,《昆虫记》是成功的。他以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨着《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了情趣。在法布尔的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,“小甲虫”为它的后代作出无私的奉献……此时,一个个昆虫的故事就像活的一样浮现在我的眼前。
昆虫无处不在,科学也无处不在,只要你细细观察,处处留心,你,也是一个科学家!
《昆虫记》这本书的读后感【篇2】
《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作,他用了人生大部分时间来观察昆虫,更写出了十卷观察后的感言,世界怎能不为之轰动?《昆虫记》不仅是一篇文学巨作,还是一部昆虫科学百科呢!法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫,收获非同小可,他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性,并且不断思考,必要时总会将昆虫带到家里养,以便观察更方便。其实,这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人类虽然在生物链的顶端,可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化,这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫,他们是食物链中不可缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句,形象生动地使这些动物变得更加可爱。
整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它们可称得上是这本书的主人公。其中,我对《狼蛛》这一篇最感兴趣,每个动物都会有自己的“杀手锏”,狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙,十分凶猛,可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹,长着四只可怕的眼睛,最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上,每天都会吃新鲜的食物,它杀敌的方法就是扑在敌人身上,将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死,成为自己丰盛的晚餐。
看了《昆虫记》,我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩,在昆虫的身上其实也能看到人类的身影,尽管他们不会像人类一样用言语表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前,我总是为了自己的快乐,频频杀伤小昆虫们,根本不顾它们的感受,看了这本书,我才后悔到了自己的错误,动物的生命同样也应当得到尊重,不应该做无谓的杀害,如果站在它们的角度上去考虑,它们是多么得痛苦,它们得多么憎恨我呀!今后,我一定不会如此做了,要保护它们,使它们不收到无谓的伤害。
法布尔的坚持不懈使我很敬佩他,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,这一点是值得我们学习的地方,我一定要向法布尔那样,努力、坚持不懈,我们的成绩一定会更好的!
生活是写作的源泉,仔细观察周围的一切,才能世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我体会到的。
《昆虫记》这本书的读后感【篇3】
近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。
这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。
作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。
《昆虫记》这本书的读后感【篇4】
幼儿园大班的时候,妈妈看我喜欢昆虫,就给我买了一套非常有趣的书,就是《法布尔昆虫记》。这是法国著名昆虫学家法布尔写的,一套共十本,记录了法布尔对昆虫的观察,有昆虫怎么样吃东西,怎么样在大自然中保护自己,怎么养育后代等等。
读了这套书我知道了:屎壳郎是怎么推粪球的,还知道了它是为养育孩子才要推粪球,同时,因为屎壳郎天天推粪球,为我们生活的环境付出了很大的功劳,是一名草原清洁工。除了屎壳郎,我还认识了菜粉蝶、狼蛛、蝉、节腹泥蜂、红蚂蚁、沙泥蜂、布甲、埋葬虫、蝎子、麻蝇,每一种昆虫都有自己的喜好和特点。法布尔观察的非常细,记录的非常生动和有趣,读书时,我好像真的进入了昆虫世界。
《昆虫记》这本书的读后感【篇5】
前几天,我读完了《昆虫记》这本书。我特别喜欢这本书,因为它可以让我进一步的了解昆虫,是一个扩展延伸知识面的过程。
这本书里有许许多多的昆虫。如:草丛里的歌唱家蟋蟀、俗称园丁的金步甲、不怀好意的蝎子……这些昆虫都独具一别,有善的一面,也有恶的一面,现在就让我们去了解一下它们吧。
被人们称做园丁的金步甲,看上去就特别残忍。他们不仅吃昆虫,竟然还吃自己的同类!它们互相残杀,直到弱的一方置于死地,赢的一方便吃掉对方,真是惨不忍睹啊!
草丛里的歌唱家蟋蟀隐藏在朝阳斜坡上的草丛中,他们白天很少露身,直到晚上亮起灯光后,他们便用触角碰撞产生声音,从而听到“支支支”的声音。
除了我介绍的这几种昆虫,书中还有许多昆虫。有的可爱活泼,有的奸诈贪婪,有的身强力壮,有的胆小怕事,有的作恶多端,有的霸气无穷,有的威风凛凛,有的体弱多病……希望大家也能读一读,了解更多的昆虫知识。
《昆虫记》这本书的读后感【篇6】
暑假,我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,看了还想看,法布尔牺牲自己的私有休息时间去仔细的观察昆虫,描绘了昆虫的生活,不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物:还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。从书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球,是草原上的“清洁工”,被管虫用极小微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫界“聪明的裁缝”,蝉是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蟑幸苦寻得的食物一抢而光。还有好多好多我不曾知道的东西。法尔布取得了如此大的成就并不容易,他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但他没有向各种困难屈服,他精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察,不断获得新成果。我多么渴望像他一样到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而想想他的精神我真是惭愧不已,有时碰到一点困难就马上去问妈妈,有一点点挫折就打退堂鼓,想想在以后的生活、学习中一定要学习法布尔的勇气和坚持不懈的艰苦精神,为自己的理想而不断奋斗。
《昆虫记》这本书的读后感【篇7】
自从语文老师高老师让我们买了《昆虫记》这本书后,我便爱不释手,对这本书十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,它让我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳郎是如何让滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。我还从中知道了除了人类以外,没有什么动物的建筑技术比蟋蟀更高明了……
对于其他昆虫来说,家只是临时搭建的场所,只有在养育宝宝,逃避敌人或躲避风雨时,家才能派上用场。因为它们的家来得方便,所以放弃也好不可惜。只有蟋蟀的家是为了安全和舒适才建造的。它们用那柔弱的工具能建造一个稳固的住宅,这与它们的勤劳和耐心是分不开的。我觉得要想蟋蟀学习,学习它的勤劳,学习它的耐心,学习它的乐观。
《昆虫记》是一个个有趣的故事,丰富的故事情节是我浮想联翩,让我仿佛置身与故事的现场,仿佛听见蟋蟀扒土的声音,还听到蟋蟀坐在自家门前的平台上弹琴的声音呢!《昆虫记》是我看到了昆虫学家法布尔为探索大自然付出的精神,它严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风都值得我们学习。在今后的学习和生活中,我也将做一个留心观察的人。我坚信:“生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”
《昆虫记》这本书的读后感【篇8】
上个星期天妈妈带我去新华书店,因为老师说要让我们读一本科普类的书,我特地买了一本《昆虫记》,一道家我就迫不及待的看了起来,这本书令我很着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,《昆虫记》读后感。
这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……的书,《昆虫记》是一个个有趣的故事:蜘蛛织网,蝉脱壳,屎壳螂滚粪球,法布尔不顾危险捕捉黄蜂……还有很多故事在这里我就不一一例举了。法布尔严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风很值的我们学习。
《昆虫记》是法布尔千辛万苦写出的。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。
《昆虫记》这本书的读后感【篇9】
看了《昆虫记》后,我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘:蝉在地下待四年才能钻出地面,蟋蟀善于建窝、管理窝巢;蜘蛛很会织网、捉虫子;螳螂用心理战术让对方害怕……这本书让我们身临其境一般,足不出户就能感到昆虫世界的奇妙。
当我看《昆虫记》时,一看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,他不顾危险捕捉黄蜂,他一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风,相反我做任何事情都总是马马虎虎、草草了事,很少做完再检查。
有一次语文老师让我们回家背课文,那天作业不多,但是我却磨蹭了好长时间,到了10点钟才写完,我刚准备上床睡觉,但是被妈妈叫我背课文。我根本不会背,妈妈就让我重新背。我认为差不多就可以了,就去睡觉,结果第二天起来就只记得几个字,被老师批评了。现在读了这本书,我一定要向法布尔学习,要有认真严谨的想学习态度。
我佩服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的细微观察。我觉得无论是谁,阅读一下《昆虫记》,一定会喜欢上它的。
书包记作文范本8篇
大家可能都有过写作文头疼的经历,作文可以使我们的思想变得更加纯粹,一篇优秀的作文是值得我们学习的,写作最重要的是什么?小编特意收集和整理了书包记作文范本8篇,相信你能从本文中找到需要的内容。
书包记作文【篇1】
书包是我们每次上学的主要用具之一,然而,我真是令我的书包满意。它虽然是我背了几年的了,但是我仍然很喜欢它,因为这书包是我妈妈在我生日时送我的,它的用处非常多。
我的书包是红色的,它圆圆的肚子上有一个小熊的图案,图案的周围又有许多的花朵,整体望着非常好看。它总分为三个家,一个家在最高,是最大的地方,一个家在中间,是最容易被关在的地方,最后一个家是最可爱又是最小的。有了这三个家,我的文具和书都高兴了,它们个个分好家在里面睡觉了,这书包便成了它们不可分割的家了……
我的书包就是这么万能,所有的文具和书也和我一样很喜欢它。它穿着红红的衣服,衣服旁边还有两个小口袋,这就是我专门放雨伞和水瓶的地方了,每当妈妈帮我在水杯里装满了凉茶,我便把它放到那个小口袋里。只有每次下雨,我都会把雨伞放到另外的口袋里,于是,这两个口袋就像亲姐妹一样,每天都在一起。有了这两个口袋,就再也不用担心没有地方发水瓶和雨伞了!
等到我背书包去学校时,同学们看了我这书包,都会对我说:“小芯,你的书包真好看,是谁买给你的?”那时,我就害羞的回答道:“是我妈妈送我的生日礼物,我非常的喜欢!”于是我和同学就边走边聊,她们都问我,这书包的用处和特点。这书包真受同学的喜爱,也是我的喜爱。
它虽然不是很大,但是很方便,很干净,每当我放学回家时,都会把它好好地挂在房间的门口。每一次我要出门时,都可以看到它,它穿的红红的衣服,好像很高兴的向我挥手再见。这就是我的书包,它非常的好,非常的方便,也是我非常喜欢的书包!
书包记作文【篇2】
到了二年级只好买新的书包了。书包买回来的时候,隔壁的阿婆看见了就说:我家有个书包,是我小孙女以前上小学背的,她现在读初中了,嫌小就送给你吧!我接过书包看了看,这个书包跟新的差不多,不过颜色淡了一点。我心想:如果开学的一个月我背新买的书包,接下来就背这个旧书包,到了下一年的开学这个书包还是崭新的。三年级我也是这样做的,因为新学期是新的开始,大家都想给人一种新的感觉。
转眼来到了四年级。开学前一天,我拿出新书包看看,跟新买的差不多。再看别的同学,一开学就买新书包,而我不用每学期都买书包,也能背上新书包。这两个书包我已经用了三年了,我看我的小学不用再买书包了。
我号召同学们都用这种方法。把上学期的旧书包留着,和新书包交替着用,这样也算是节能环保,还可以节省家长的开支。
书包记作文【篇3】
每个人都有自己喜欢的书包,每个人的书包看起来都不一样,每个人的书包表现也不一样,让我们来看看我的书包。
我的书包没有漂亮的外表,没有可爱的装饰,甚至看起来一点也不像一个小女孩的书包,但是在这样一个小书包里有很多工作要做。我对书包里的每一个隔板、拉链和口袋都了如指掌。
书包不大,但它是知识的海洋。所有学科的书籍都应该在这个海洋中使用,这是我的“私人图书馆”。有有用的中文书籍,思维敏捷的数学书籍,认真的英文书籍,博学的历史书,消息灵通的地理书籍,热爱生活的生物书籍,以及雄辩的政治书籍。
有一个“在包里。计算机房,就是把“人们看到人们的爱和鲜花盛开。然而,这个地方的牌匾是一个“一万人憎恨。——回形针被拿走了。我的历史都在这里。不管内心是好是坏,我都不能把它扔掉。这是一个大问题。
“崩溃,崩溃”你听到侧袋里有声音吗?那是我的宝葫芦。,但里面装满了我的生命线。每次我吃不下饭,每次我锻炼回来,每次我结束和同学的口水战,我都会用它。你猜对了吗?那是我的茶室——食堂储存区。
这个书包也是一个秘密。事实上,还有另一个“在我的书包里。白豹包嗯,那里什么都有,但是太神奇了。这是我的零食,比如棒棒糖。无论快乐、悲伤还是无聊,我都会把我放在“邪恶的小爪子。把手伸进袋子里,选择一种零食来吃。我的“白豹包不仅有小吃,还有一些奇怪的文具。如果我忘记带文具,它可能在这里发生。所以,说它是“白豹包,而不是我粗心的小幸运儿。
书包,虽然你很小,但你的知识是多么的丰富、精彩和广阔。我会好好对待你,我爱你,我的书包!
书包记作文【篇4】
随着科学越来越快的发展,人类的要求也越来越高,我想发明一种多功能的书包。
书包的上方有一只钟,只要调好几点,每天早上,它会准时叫:“懒虫,懒虫起床了,懒虫,懒虫起床了。”叫得你只好乖乖地起床上学去。
钟的下方,有一个口袋,只要下起雨来,小口袋感受到了雨滴就会自动打开一把透明的伞,防止书包被雨淋湿,还可以为我们挡雨。
当我们要拿出书,不用手,下方的右边有一个课程表,课程表是专门为出书服务的,课程表的下方是出书口,只要我们说出一门课程,电子系统就会根据我们的需要从出书口吐出我们需要的书。
当你心情烦躁的时候,你就可以听一听优美的音乐!音乐是从哪里来的呢?当然是书包啦!书包正面的上端,有两个小空孔,这两个小孔就是音乐的来源!微型的电脑上有一个声控器,你只要说一声 :“我想要听音乐!”就能听到音乐了。你会问它哪里来的电?其实书包的小孔是装有太阳能吸收的晶片,还有地面摩擦晶片。太阳能晶片在有太阳的情况下会正常吸收能量,转变为电源使用。如果没 有太阳,太阳能的吸收晶片就会关闭,地面摩擦晶片就会自动开启,吸收电源。这样一来音乐就会出来了。
怎么样,我设计的多功能书包还不错吧!
书包记作文【篇5】
我有一个浅绿色的书包,上面点缀着各种各样的花纹,中间还有一个可爱的洋娃娃,非常精致。
我的书包每天陪我上学,在校园里跟我一起学习。中午放学的时候,我要回家,当我下座位准备回家时,它每次从抽屉掉下来,还想舍不得我走。下午,我来到教室,它好像在责怪我:“你为什么把我留在教室里!老实交代!”我看着看着笑了起来。下午回家时,我把我的学习用品装在里面,背着它走,它突然变得很重很重,好像在提示我:学生证和红领巾放在教室,明天又该扣分了!
走在回家的路上,我跟朋友一起追跑,他又变得很轻很轻,好像在加油我说:“快跑!别让她们追上你!”回到家,我在做作业时,做错了一道口算题,它就会从我的小床上掉下来,好上在批评我说:“又错了,粗心大意,还不赶快改正!”这样我的错题就越来越少了。
这就是我的书包,我非常喜欢我的书包,我的书包也非常喜欢我,我们是一对形影不离的好朋友。
书包记作文【篇6】
我的书包长40厘米,宽34厘米,除图案外其余部分为粉红色,最外层站着个Kitty猫。
最外层是试卷练习单之家。
我的所有试卷都乖乖躺在里面,语文试卷是那里的雇主,练习单是“家”中之客。
中间那层最大是课本和书本的家。
中间有两个夹层,小的那个里,我那文具盒正静静地躺在里面酣睡,大的那个是本子的巡逻区,语数英科的练习本站在里面当将军。中间的位置则是课本的天地大册,书本依次躺在大夹层上说着悄悄话,只有那文件夹孤独的睡在最后一层。书包的最后面,有两个小口袋一个里面住着尺子家族,它们不规律的站在那儿,为书包放着哨。它们还定了家规,由一五班何婧瑶变到四五班何婧瑶。每年它们,家规都在变。另一个装着我心爱的小说本,这是我课余生活中的依靠。
书包两边有两个大口袋,一个装水杯,而另一个则要看情况了,如果下雨了就把雨伞装进去,如果有手抄报之类的作业,就把它卷成筒状放进去,口袋上有两只可爱的小袋鼠,一个跳一个笑,非常有趣。大口袋下有个拉链,拉开后有个很小的空间,里面可以装橡皮或一些零食。
现在我的书包退休了,它正躺在我的衣柜中养老,感谢他陪我度过四个春秋,书包,愿你下生平安。
陈飞老师作文点评:通过对自己书包的生动描写,传递者对它的喜爱之情和感激之情,融情于物,感染力强。文章言语朴实真挚,充满童真气息,极富吸引力,给阅读者清晰怜悯的温馨情结,好文章,你真棒!
书包记作文【篇7】
这天早上我发现书包格外的重,每当我背起书包,我都会想起我成长中的点点滴滴。
在我得到这个书包之前每天看那些比我大一点的哥哥姐姐背着书包在小区中趾高气扬的走着,我十分的羡慕,在我上幼儿园前,妈妈也给我买了一个小书包,外面有个小奥特曼,其他布料全是蓝色的。虽然十分普通,可在我眼中却是无价之宝,我在第2天早上背着书包去上幼儿园了,我十分的开心!
在三年后我上了小学,妈妈又给我买了第2个书包,外表全是蓝色和黑色,看起来十分的炫酷,我恋恋不舍的将我的小书包放进了衣柜当中永远的封存了起来,我背起了妈妈给我买的新书包去上学了,在上课时,我因为答不上题目,所以被老师批评了,这时书包好像在安慰我说:“别伤心,只要你努力了就一定会成功的。”我调整好了心态继续听课,有的时候我会将一些小卡片放进书包中,因为只有书包才可以帮我将卡片保存好。
到了六年级时,妈妈因担心我的书包不够大,所以又给我买了一个书包,她的外表除非白色就是黑色里面装的除了压力就是压力,有一次我考砸后我回家对书包发火,让他放在了地上,用脚用力的踩了几脚后,它好像又在安慰我说:“主人不要生气,只要你下次努力就一定会考好的。”我平复了一下心情,又在想:要不要给妈妈看?最终我选择了给妈妈看,结果妈妈并没有打我,而是鼓励了我一番,有一次我考好了他又像对我祝福道:“恭喜主人考了高分。”我十分的开心!
我每天背着它上学放学,去各种补习班上课,我感觉它越来越沉啦,我想把它扔掉,可是扔掉后我就不能去上学了,虽然书包越来越沉了,可我对他的感情还是不变的。
书包记作文【篇8】
今天,我早早起床上学。在去学校的路上,我一边背着越来越重的书包,一边想:今天又会学到什么呢?走着走着,我想起了我的第一书包。
我的第一个书包是在幼儿园小班时的书包,它是幼儿园时发的。我很喜欢它,尽管它没有什么特别的图案,它是深蓝色的,感觉不怎么好看,尽管它上面只有幼儿园的名字,可我还是那么的喜欢它,因为我终于和哥哥一样背上书包了。
第一天在幼儿园的快乐生活过去了,我背着小书包,神气地回到奶奶家。我和奶奶一起到哥哥的校门口去接他,我看着哥哥背着书包出来,我感觉我和哥哥一样威风,只是我的书包里装着玩具,哥哥的书包里装着学习用具。
小书包我成长的小伙伴,在我伤心时让平静下来,好像在说:主人,不要哭。在我高兴时,它又会对我说:主人,你高兴,我也高兴。哈哈在睡觉时,它又会对我说:我不会跟小主人分开。于是我抱着书包睡了。
年复一年,我进了一年级,妈妈给我买了一个新书包,它可重了,要不是一年级作业少,我可能都要进医院几个星期了,而且越来越重,把我的骨头都要压坏了。我因此对它一点也不好,有时还踢它打它,可一看到它全身都是伤痕,好像对我说:小主人,你真坏,将来一定不是好人。我的心又软了。
一天,我数学考了一百分,风风火火跑回家给爸妈看,但又一转念一想,他们不在家,我把试卷硬塞进了书包里,可书包似乎闹起了脾气来,拉链怎么拉也拉不上。好像在说:小主人,不能这样对待试卷,您可不要辜负我对你的期待啊。我一听,脾气上来了,正想踹书包一脚,突然一想:对啊,我的梦想是考上清华北大,而书包和试卷只是帮助我的,我应该不负它们的期待。
如今,我已经四年级了,书包也相当于我弟弟的两倍重了,可它依然是我成长路上的好朋友,追梦路上的好朋友。
2023读昆虫记日记范本7篇
周记是一种很好的生命存在形式,在生活和学习中,许多人都有写周记的习惯。通过写周记可以更好地反思自己的成长和经历,好的学生作业周记是怎么写的呢?今天幼儿教师教育网的编辑给您分享“读昆虫记日记”相关主题内容,希望您能多关注我们网站的最新动向以及时掌握商机信息!
读昆虫记日记【篇1】
今天下午,外婆无意间在窗台上发现了一只小甲虫,外婆把它装在一个瓶子里,我就开始仔细观察起来。
这是一只黑色的小甲虫,有指甲那般大,头上长着两根长须,一晃一晃地好像在探路。背上有一个六角形的壳,上面有一些斑斑点点的花纹。这只小甲虫有六只脚,爬起路来身子一伸一拱的,样子好有趣!
这只小甲虫一直在试图爬出瓶子,它先从正面拼命地往上爬,但由于瓶子壁太陡太滑,小甲虫没爬多高就滑下去了。前面不行,它就绕到另一个方向再向上爬,还是失败了。一次又一次,向一个方向再向一个方向,多么顽强的小甲虫。
我拿起瓶子走到楼下,把小甲虫轻轻地放在草地上,让它在草地上自由爬行,我希望它能找到自己的伙伴。
读昆虫记日记【篇2】
我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。
这次我追随的是一只小的,人们认为不起眼的小蚂蚁。我是在我家的楼顶发现它的。我的目不转睛地看着它,它在几个很大的柱子中间打转——这是几个花盆,不时停一停又走一走,好像已经寻找到食物了,又好像在转转触角问同伴找到食物没。几经周旋,突然它在一处角落停了下来。原来是发现了一块面包。
它走出去跟同伴们转转触角,很快这些同伴们。就跟着它去搬面包了,他们抬起来又放下去,好像人手不够。其中一只小蚂蚁跑出去,不久它又带着很多小蚂蚁过来,它们团结一致齐心协力地把面包抬到了一个小洞的前。但好像面包太大抬不进洞里这下我可替它们着急啦!谁知它们派了几个人看守着面包,剩下的人就进去了洞里去,随后它们好像请出来了蚁后,后来他们把很多小蚂蚁都叫过来了。它们围在一起,好像在讨论着什么,然后蚁后去吃面包,等到蚁后吃饱了,剩下的小蚂蚁们兴高采烈的把剩下的面包一扫而净。
小蚂蚁们可真是懂得团结合作,跟小蚂蚁们的团结相比,我们人类可就没它们这么厉害啦!
读昆虫记日记【篇3】
20xx月X日 星期X 晴
今天,我坐在沙发上看书。突然耳边传来了“嗡嗡”的声音,一开始我没太在意,后来,我感觉腿有些痒,并且鼓起了一个大包。我这才恍然大悟,原来是蚊子在作怪。
我下定决心要打死它,我静静地在那里引诱它的到来,不一会儿,“嗡嗡”声再次响起,我锁定位置,以迅雷不及掩耳之势将它拍死。这时,我萌生了一个想法,去观察它一会儿吧。我拿来放大镜,仔细看了起来,我发现这只蚊子有八条腿,嘴上长有尖尖的刺,它就是用这个刺来吸人血的。再仔细看,它身上的纹路是黑白相间的`,应该就是大人们所说的花蚊子。这种蚊子毒性比较大,并且能传播许多疾病。所以,我想提醒同学们,夏秋交替,也是蚊虫的高发期,同学们最好能在身上涂抹一些驱蚊水,防止中招。
读昆虫记日记【篇4】
今天我观察的是一种昆虫,它就是螳螂。相传,螳螂还有一段有趣的故事,春秋战国时代,齐庄公出巡游猎,路上遇到一只螳螂,昂首奋臂,阻拦齐庄公的车轮。齐庄公好奇地问驾车的人:这是什么东西呀?驾车的人说:一只不自量力的螳螂。从此,螳臂挡车,不自量力这句成语一直流传至今。这个敢于挡车的螳螂,确实有着一对粗壮、厉害的螳臂,昆虫在他面前都无法逃遁。
通过观察,我发现螳螂有一对锐利的前爪,收缩在胸前;长颈上,顶着一个扁三角形的小脑袋。小小的嘴巴上,长着一对不显眼的紫黑色小东西。
这天,谭老师送给我们一只大螳螂,我们也分不清它是公的母的,就开始着急的观察起来,开始,螳螂趴在树叶上一动不动,我们给它捉来了一只死了的苍蝇,过了一分钟,它并没有对死苍蝇感兴趣,仍然纹丝不动,我们又用纸捉来了一只活着的臭大脚(臭虫),这回,它动身了。起初,它先看了看,然后用前爪勾住臭大脚放到嘴边,开始慢慢地咀嚼着,螳螂咀嚼的速度很慢。过了一分钟,它把臭大脚的半个身子给吃掉了,每次吃,都得细嚼慢咽,恐怕,它是怕噎着吧。快吃完的时候,突然,从下面拉出了一小块的屎,黑黑的,小小的。
螳螂是益虫,它两三个月能吃七百多只蚊子,请大家保护它,不能捉弄它。
读昆虫记日记【篇5】
今天,我做一个科学小实验,观察蚂蚁最爱吃啥?我把苹果核、白糖、食盐、死的昆虫、白米饭放在一块空地的中央,然后蹲在旁边观看。15分钟过去,半个小时过去,一个小时过去,“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下,把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上,可是它们却飞也似地逃走。真失望!
我静下心来仔细分析原因:“诱饵”之所以“无人问津”,极有可能是离蚁窝太远。于是,我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久,蚂蚁就成群结对地爬过来。它们忙着搬食物,但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物,只知道吃东西,而且玩命地吃着,有一只还撑死呢!说实话,我也不知道它是怎么死的,只是猜测啦。
然而,白糖全部被搬完、吃完,其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以,蚂蚁最爱吃糖。
读昆虫记日记【篇6】
早上醒来我第一件事就是跑到阳台看看我养的蜘蛛,可令我沮丧的事发生了。箱里的蜘蛛失去了踪影,正在我担心的时候,我忽然看见了一条细长的蜘蛛丝,朝向天花板,抬头一看,原来蜘蛛在阳台的天花板上织了一张更大的网,它正静静地趴在网上呢。忽然刮来一阵狂风,把蜘蛛的网吹得七零八落。它开始补起网来了。只见它沿着破网的墙壁垂下来,又爬到另一个墙壁上,发现它织好了一根亮晶晶的丝,又重复了几个回合,终于把网补好了。正当它休息时,又有一根树枝掉到了网上,蜘蛛前功尽弃,我心想它一定不会修了,它肯定会去找别的地方再织一张。但是我错了。它再一次开始修补,若干小时后,终于成功。我心想在我们的生活终于到一点小的挫折就会放弃,我们是否要学习一下蜘蛛呢。
读昆虫记日记【篇7】
雨后,空气清新,阳光明媚,池塘涨水了,小鱼吃上了鲜美的虫子大餐,我的小巴西龟爬上岸享受着日光浴……
忽然,一只白色的大鸟飞来落在草地上,羽毛白得像雪,红红的嘴又尖又长,腿很细很高,亭亭玉立,加上青草的映衬,美丽极了!它见四周安全,就踮着脚轻轻地走到池塘边,瞪着一双大眼睛盯着水面,一动不动,它要干什么呢?抓鱼吗?太难得一见啦!我和爸爸悄悄地躲在树后盯着看。这只鸟像雕塑一样纹丝不动地站了好长时间,我和爸爸都紧张得不敢出大气。突然,它像箭一样地扎进水里叼起了一条大黄鱼!
“哇!好精彩啊!”我脱口而出,差点没把鸟吓飞!要是吓得它嘴一张,鱼儿就掉水里啦,不就像《狐狸和乌鸦》了么,呵呵!
我和爸爸接着观察它怎么吃鱼,只见它使劲儿昂首吞咽,然后要把这么大的鱼咽下去,然后好担心它的小胃啊!看来它实在是太饿了!这时,有人路过,它叼紧鱼,展开翅膀飞到了水边的大树里,可能因为是“偷鱼”而心虚吧!我们又蹑手蹑脚地来到树下,它像是没发现我们,放心地狼吞虎咽。哎呀!它像被卡住了!脖子鼓鼓的,鱼尾还露在外面!好担心它啊!经过好一番挣扎,它终于咽下了大鱼!它舔着嘴,低头看着我们,似乎在说:“看我吃大餐,馋吧?”过会儿就心满意足地飞走了。
观察到这些难得的景象,真是一件很有趣的事。我也感悟到只有付出耐心、努力和劳动,才能获得生存的本领。我和爸爸感慨了好一阵,高高兴兴地回家了。
昆虫记读后感范本
当你品读完作者写的作品后,相信你一定会有许多值得分享的体会。如果没有思考和总结,读书就会变得晦涩难懂。为了您的阅读体验,我精心准备了这篇名为“昆虫记读后感”的文章,希望你会喜欢。顺便说一下,别忘了收藏这个链接,下次再来阅读哦!
昆虫记读后感 篇1
寒假期间我读了《昆虫记》这本书,这本书的作者是法国著名的昆虫学家、作家。这本书中,介绍了一种又一种的昆虫,描绘了昆虫的本能、习性、劳动,书中让我印象最深刻的一句话就是“你们探究死亡,而我却是探究生命。”
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。” 在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面。
法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探索的道路,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
这本书洋溢这一种精神,那就是求真,法布尔对于真理的探寻值得我们学习。
【篇八:《昆虫记》读后感】
法布尔是法国著名的作家和生物学家,他一生写过二百多篇《昆虫记》。我早听说《昆虫记》名扬天下了。那天,爸爸给我买了一本《昆虫记》,我喜出望外,心里乐开了花。刚拿到《昆虫记》,它就像一块奶油蛋糕深深地吸引着我。因为里面的昆虫不但有趣而且生动:有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂……这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。
就说那可怕的狼蛛的产卵和母爱吧!狼蛛是节肢动物,身体主要分头、腹两大部分,是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一个又小又圆的头,头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙,还有八只长毛的长腿;腹是产卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天,法布尔在一丛迷迭香的花下见到一只挺着巨大肚子的狼蛛,这表明它既将临产。法布尔见了马上用捏子小心翼翼地把狼蛛夹起,轻轻地放入一个既透明,底部又放着泥土的大瓶子里,留作观察。几天后,狼蛛开始产卵了。只见它先在地上织了一张网,大小相当于一只手掌。蛛网很粗糙,也不成形,却相当稳固,接着,母狼蛛吐出一些更结实的丝,织成一个圆状的白色球体。上面留了个小口子;再把胎部对准小口子,产下一粒粒金黄的卵;;产完后,狼蛛把口子封上。最后,它把那张不成形的网用脚踹到一边,把卵袋往身上一背,卵带就成了它的无价之宝。狼珠妈妈把它的“宝贝丸子”保护得严严实实的,无论行路、休息、捕猎、逃跑,狼蛛妈妈与它的卵袋每分每秒都不离开。如果卵袋意外脱落了,狼蛛也会飞速地拾起卵袋。狼蛛的母爱真深啊!
读了法布尔的《昆虫记》,我知道要仔细观察身边的事物,做个生活中的有心人。还知道法布尔对昆虫是那样的好奇,所以才去专心致志地观察、研究昆虫。
昆虫记读后感 篇2
我还记得刚看《昆虫》这本书的时候,看到封面上的“昆虫”二字,不由失去了兴趣。与《海底两万里》和《鲁滨逊漂流记》相比,与《童年》和《简爱》令人回味的故事相比,刺激的冒险似乎平淡无奇。
我拿起这本书,逐渐被这本书的内容所吸引。作者用他轻松、细腻、生动的语言来形容一只又一只可爱的昆虫:为幸福而大声。会唱歌的蝉,无脑的建筑师黄蜂,对自己的孩子极其仁慈的可怕,可怕的迷宫蜘蛛,以及名声被“篡夺”的绿蚱蜢等等,看似微不足道的昆虫都被作者捕捉到了。被描述为情绪化、聪明、栩栩如生的小动物。
尤其是看蟋蟀的故事,它在地里等了一年,从地里出来才活了一个星期,却依然高声歌唱,蟋蟀爱惜自己,我被自己的精神所感动。而作者说:他们不仅为自然之美而歌唱,更为自己生命的复苏而歌唱。这句话已经刻在我心里很久了。
我觉得这就是对大自然的热爱!
我还记得小时候,我最喜欢的事情就是躺在草地上看蚂蚁。当暗红色的小东西钻进茂密的草丛中时,我总喜欢把手放在它面前,等它爬上来。在这巨大的肉柱上,当我抬手的时候,蚂蚁只能在我手上漫无目的的跑来跑去,看着它们纤细的脚快速地来回缠绕,那焦急的样子总是让我笑得停不下来。我当时对这种游戏非常着迷,随着时间的推移,随着接触的越来越多,我逐渐失去了兴趣。而法布尔从小就对大自然充满好奇和热爱,并将这份热爱一直延续和坚持着,才让他能够写出这样一部真正的文学与科学相结合的《昆虫》。
在生活中,我们都应该像法布尔一样,对我们的目标多一份热爱,多一份坚持,多一份坚持,多一份努力,你也会到达胜利的彼岸。 !
昆虫记读后感 篇3
《昆虫记》是一本讲解各种昆虫的故事的很有趣的书。想跟它交朋友吗?跟我来!
法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家法布尔是一个有爱心、喜欢观察的人。他发现过很多昆虫,并把这些昆虫的生活习惯也记了下来,最终积累成了这本书。
其中,有一次他和他的孩子们发现了一只可怜的无家可归的小猫,他们给了小猫一些带有牛乳的面包,过了几天,他们又把它养到了自己的家里。我感受到法布尔和他的孩子们善良的心。
当我读到法布尔要搬家,不得不为“小阿虎”另外找一个家的时候,我真为他们心急。因为,如果把它扔了,就会再次流落街头;如果带着走,它们又稳定不住。不过最后,法布尔为它另找了个家,结果“小阿虎”不想和法布尔他们分开,就抄近道,并用最快的速度又回来了!不只人有情,动物也会人们的善待而产生深刻的依恋之情,这让我非常感动。最终“小阿虎”还是出了意外——在花园的矮树下被毒死了!我仿佛能看到它中毒时痛苦的挣扎和最后临死时对人间的不舍,更能体会到法布尔的伤心,我的心像冻成了冰块那样,好久都缓不过来。
人类和动物之间虽然语言不通,却也可以随着相处和彼此的了解进行心与心的交流,甚至建立深厚的感情。我想,这也是法布尔能够成为昆虫学家最重要的原因吧!同学们,你学到了吗?
《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔写的。他用自己的积蓄买了一块荒地,专门用来放养昆虫。他对昆虫进行了长达30年的研究,最终写成了这本著名的《昆虫记》。
书上记载了各种各样的昆虫,那些弱小的昆虫在法布尔的笔下,有的生动可爱,比如萤火虫、圣甲虫;有的十分凶猛,比如螳螂、蝗虫。
我最喜欢萤火虫了。你知道萤火虫吃什么吗?它吃的是蜗牛。萤火虫用它那特有的武器先把蜗牛麻醉,然后一块一块地把它吃掉。小小的萤火虫竟能把比自己身体大三四倍的动物轻而易举地吃掉,太了不起了。
读完这本书,我知道了许多昆虫的习性,比如螳螂爱吃蝗虫、沙泥蜂爱吃毛虫等。同时,我也感到人类在某些方面和昆虫相比实在是太渺小了。小小的昆虫在面对强大对手时,能用自己的智慧巧妙地战胜敌人,这一点是值得我们学习的。
我十分喜欢《昆虫记》这本书。
昆虫记读后感 篇4
昆虫记主要讲了作家法布尔几十年来的观察与对昆虫的认识,其中,我就十分喜欢他写的一篇文章——《狼蛛》。
蜘蛛有着很坏的名声:大多数人都认为蜘蛛是一种可怕的动物,我也不例外很害怕它。但事实上,蜘蛛是一个勤奋的劳动者,织网的天才。记得以前三年级时,我学过一篇课文,“蜘蛛正在结网,丝断了,网破了,再继续结网,已连接了七次,都是屡战屡败,他坚持不懈,终于在第八次结了一张网”一只小小的蜘蛛要经历去数次失败才会把网结成,它们从来不灰心,正因为他们的执着,所以终究会成功。我就十分尊重劳动者,我以前就因打坏了蛛网,就很惭愧,我觉得破坏了他人的劳动成果。在法布尔的家里,有几只狼蛛,供观察使用。
这种狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色条纹,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹。说实话,狼蛛是一个非常伟大的母亲,每当产完卵前,都会用自己的丝线,织一张巨大的棉床,把卵产在里面。产完卵后还会不吃不喝的一直守着,小狼蛛孵化出来后,也是不吃不喝,爬到妈妈背上晒太阳,就好像阳光就美食一样。这是多么伟大的母爱呀,宁可自己不吃不喝好几个月,也要在家门口把守,不让坏虫冲进来毁了这些小卵,不吃不喝几个月也要驮着小狼蛛享受太阳的温暖。
法布尔的观察可真仔细啊!连昆虫的腿部都观察的那么认真。法布尔可不止只写了这一篇文章,还有松毛虫,萤火虫,蝉等等好多可爱的小昆虫,大家有兴趣的话,可以看一看这本书。
昆虫记的第三章读后感600字篇4
法布尔,这个脍炙人口的名字,无论是谁都要都要竖起大拇指,为了研究昆虫他付出了一生的光阴。更是用一生的时间写了十卷关于昆虫的书,这就不能不说是一个奇迹了。连鲁迅先生都称赞不已,把其书誉为“昆虫的史诗”。
为了观察许多昆虫鲜为人知的生活习性,他大部分时间都在野外观察昆虫,从而得到第一手资料,如蝉在地底要煎熬4年才能爬出地面,才能在阳光下歌唱五个星期,蟋蟀喜欢把巢建在朝阳草多的地方。它们十分勤劳善于管理事务……这些小家伙的本领令我惊叹不已。
在作者的笔下,每一种昆虫就像一些人,笔调轻松诙谐,充满了情趣,也让人不得不赞叹他的写作水平。在他的笔下杨柳天牛像一个吝啬鬼,小甲虫为他的后代操碎了心,这些无不体现出法布尔的文笔。
最令人称奇的是,法布尔在写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。这一点也证明了世间的任何生命都有相同的一面,在我们看来昆虫只不过是生物界中最低等的生命体,可他们却和我们一样都拥有自己的思想、本能等等一系列的动作,这也让我们沉思,难道人类就一定会高其他动物一等吗。答案是肯定的——不是,可有些人却自认高人一等,可想而知它们是怎样对待其他动物的。
我认为任何动物都有其自身存在的价值,如果我们再伤害动物,可能使某种动物进化到我们人类都无法抗衡的时候,再后悔就来不及了。
昆虫记读后感 篇5
烈阳灼烧在青草上,一抹难以识别的淡绿在飘摇的花叶中伫立,淡金色的光环在其周身萦绕,半身直立的它,拖曳着朦胧透明如轻纱般的薄翼,在阳光下熠熠生辉,显得庄严而神圣。它淡绿色的前腿伸向半空,宛若虔诚的修女低下高昂的头颅,那娴静的姿态如此美好,如此圣洁。因此,农夫们将其称成为“祈祷的螳螂”。
“螳螂捕蝉,黄雀在后。”我们大多没有那么了解螳螂猎食的情景。而螳螂晕染着淡绿色的外壳,被外壳包裹着的纤细高挑的身躯,前臂标志性修长的优美线条,是众人皆知的。但螳螂是否如其外表一般温柔娴雅,却很少有人能完整诠释。面对这样的难题,法布尔告诉了我们答案。
草丛中传来轻微的响动,那是不久后一场殊死搏斗的战利品。螳螂高举着祈祷的手臂,霎时化为死神冷冽的镰刀,轻盈薄翼掩盖下的,是幢幢刀影,是斑斑血痕,是掀起无数腥风血雨一瞬的兴奋与残暴。这位高贵虔诚的修女,终于原形毕露。用法布尔的话来说,“真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔”。它专食活着的动物,对路边被抛弃的尸体毫无兴趣。它前足上那对极具杀伤力和攻击性的武器,最为进攻防守的重要工具,与其纤细的身材形成难以置信的鲜明对比。至此,我们才真正的了解螳螂,这种温存与残忍并存的小动物,运用其看似纤细修长的身躯,迸发出坚韧巨大的能量,甚至能驾驭凛冽肃杀的气场以震慑对手,用它锋利尖锐的锯齿将比自己更加庞大的对手四分五裂。
法布尔所观察到的,不仅是螳螂捕食,交配,繁殖的过程,他更把螳螂在自然界食物链的地位通过对其外形,做出的理智分析与富足的实战经验所判断出来。对此,法布尔所付出的实验时间与经历,丰富且清晰到足矣分清螳螂腿上分布的细密的锯齿与锋利的小钩。
昆虫记读后感 篇6
法布尔,这个家喻户晓的名字,一定要给大家竖起大拇指,他毕生致力于研究昆虫。他一生写了十本关于昆虫的书,这是一个奇迹。连鲁迅先生都称赞他的书是“昆虫的史诗”。
为了观察很多昆虫鲜为人知的生活习性,他大部分时间都在野外观察昆虫,以获取第一手资料,比如蝉鸣地面4年才可以爬出地面。在阳光下唱歌五个星期,蟋蟀喜欢在阳光充足、草多的地方筑巢。他们很勤奋,很会做事……我很佩服这些小家伙的本事。
在作者笔下,每一只昆虫都像一些人。语气轻松幽默,饶有趣味,不得不佩服他的文笔水平。在他的著作中,柳甲虫如吝啬鬼,小甲虫为自己的后代而折断,无不体现了法布尔的文字。
最令人惊奇的是,法布尔写的是昆虫的本能、习惯、劳动、婚姻、繁殖和死亡,这一切都渗透在作者对人类的思考中。这也证明了世界上任何一个生命都有同样的一面。在我们看来,昆虫只是生物界最低等的生物,但它们和我们一样,也有自己的思想、本能等。行动,也让我们深思,人类必须高于其他动物。答案是肯定的——不,但有些人认为自己优越,你可以想象他们如何对待其他动物。
我认为任何动物都有其存在的价值。如果我们再迫害动物,可能会让一些动物进化到我们人类无法抗衡的地步,后悔也来不及了。
昆虫记读后感 篇7
《昆虫记》,是一部很吸引人的巨著。笔者用了一生的精神力研讨了昆虫世界,那份执着,那份持之以恒的神魂真的让我钦佩。书中饱含了惊讶,饱含了情致,经过这本书我晓得了另一个世界的神秘——昆虫世界的真脸面,更让我发觉了大天然中蕴含着的各种科学真理。
作者用那生动活泼的行文,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。还有,萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫,燕子、麻雀……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死,几近所有的细节。
昆虫记读后感 篇8
法布尔的《昆虫记》读后感800字
本文《法布尔的《昆虫记》读后感800字》,仅供参考。
从小我最喜欢玩虫虫。法布尔的《昆虫记》,以及别的昆虫书,翻了一遍又一遍。我还把书上说到的昆虫列了一张表,只要捉到过,就在名称后面打个红勾勾。一月又一月,一年又一年,勾着勾着,剩下的空格就越来越少了。
那一次,去舅妈的新校区玩。那里可谓是“原生态”,鸟语花香,春意盎然。我当然不会放过这大好的玩虫机会,自顾自跑进花丛找虫。
怪了,我东瞅西瞧,这花丛竟没有虫的踪影。我又朝几棵树走去,看罢第一棵,再看第二棵。咦,上面爬着一个黑东西。我的第一反应就伸手去捏。为啥?因为在我的感觉中,大多数昆虫都是黑色的,这黑东西应当也是昆虫。不过,我还从未见过这种巨型虫。我该小心地来捉着它。
坏了,就在我的手刚刚碰上那黑东西的瞬间,手被咬了。不对,是被夹了,食指的上端正在往外渗血呢。我忍着疼,以迅雷不及掩耳之势,伸手捏住黑东西的腹部。哟,它似乎也不甘心,头上一对大夹子抬呀抬,黑糊糊的粗腿蹬呀蹬,不但想挣脱我的手,读后感HttP://WwW.-还想朝我的脸上扑呢。呵呵,人定胜虫。我急忙掂起瓶子,“咕咚”,把它撂入瓶底。它弹腾了几下,终于精疲力尽无奈了,老实了。
回到家,对着昆虫书一查,啊呀,那黑东西竟然是锹甲。我欣喜万分,赶紧在昆虫表格上添上一个红勾勾。
好几本书上都说,在昆虫世界,倘若论力气,独角仙老大,锹甲老二。神气哦,能逮住个虫虫二大王,足能让家属院里的小伙伴眼馋一阵了。
为了报夹我手指头之仇,我接连两天没给这黑东西喂食(当时傻乎乎,以为锹甲跟蝈蝈一样,喜欢吃豆豆)。不料,它依然精神抖擞。再一看那瓶子里,原来放进去的蚂蚱没了腿,蝴蝶没了肚子。咦,原来它也吃“肉”呀!
我忽然悟到,逮住锹甲的那片花丛为啥没有小昆虫,还不是被它吃掉了,或者吓跑了。就这,它还饥荒着,还想咬我手呢。
哦呵,对于被锹甲夹破手指头这件事,妈妈很淡然,只是批评我太冒失。学医的舅妈可说得很严重,她像给学生授课似的,从昆虫身上携带的细菌、病毒,讲到传染、发病。听着听着,我不禁有些心惊胆战起来……
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这是一篇典型的以呈现场景为主要表达方式的叙事作文。
请注意这篇作文的两个特点:
①这篇作文有很强的画面感和感染力。从发现“黑东西”开始,写心理活动,写动作,写这个“黑东西”的挣扎,写后来发现它的习性等,动用了多种描写手法,把一个原本简单而普通的生活场景――捉昆虫,再现得细腻而生动,这就能够让读者在阅读的过程中深深融入故事中的特定环境,仿佛身处“我”的位置,正站在现场目睹故事中寻找、捕捉、研究的情节。这个特点能带来强烈而深沉的“阅读快乐”,远比单纯的叙述手法更能唤起读者的感触和想象。
②仔细读下来,我们还会发现,小作者在正文中,没有使用任何议论或抒情的文字来点明主题,唯一能够提示主题的词语在标题中――“可怕的尝试”。不点明主题并不表示没有主题,只是隐藏在叙事中,相对于用议论的文字明确写出作文的主题思想的作法,这样的处理有利于让不同的读者对于本文有不同类型不同程度的感悟与思考。在这篇作文里,当读者读到字里行间流露出的尝试的喜悦、自豪与后怕时,心中的感触会比单单一个“可怕的尝试”要丰富得多。
这两个特点正是“场景”描写为叙事所带来的强烈表达效果。
我们把这种方式叫做:生活画面引导法
“场景”的主要特点是画面感强,融于叙事中,能够有效描摹出一个能激发读者感受和想象的作文中的“世界”,吸引读者全身心地投入进去,以至于忘记了身处的现实世界。与议论和抒情相比,“场景”不是把作者心中想表达的东西直接说出来,而是再现生活片段,把思想感情“暗示”出来。这种暗示往往能传达出议论和抒情不能准确和完整表达的复杂内容,为作文效果提供了广阔的表达天地。
让读者走进作文的世界,原来也是一件十分有趣的事哦。
昆虫记作文范例5篇
看到“昆虫记作文”这篇必读文章,现在分享给您,希望对您有所助益。珍惜这个机会,动动手指将其收藏。文学创作是语文教育必不可少的一部分,作文不仅展示了语文能力,更是展示了文化素养。因此,好好练习作文非常重要。
昆虫记作文 篇1
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,习性,劳动,婚恋,繁衍和死亡。
《昆虫记》是一部很吸引人的著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:“已经慌了神的蝗虫,完全把“三十六计走为上策”这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蝉再歌唱,蟋蟀再管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面。
法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探索的道路,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下,我要继续探索神奇的昆虫世界。
昆虫记作文 篇2
《昆虫记》中的法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著。法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。
《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明。
融作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。它曾被哈佛大学113位教授推荐为“最有影响的书”、“永远解读不尽的书”、“值得传给下一代的书”。
昆虫记作文 篇3
萤火虫的发现
放暑假了,在家乡的夜晚,漆黑的夜空上,挂着闪亮的星星,加上夜晚的宁静,美丽极了!
每到夜晚,我总来到院子里玩耍,却总会碰到许多直发亮的小东西——萤火虫。夜晚,我总看到这些萤火虫,但是,我对萤火虫的疑问时再说不透,于是,捉了好几只萤火虫拿回家观察。
我看着这些萤火虫,看着他们的尾部,我不禁要起了疑问:萤火虫的尾部为什么会发亮呢?难道那是萤火虫的“灯笼”吗?萤火虫夜晚飞行时就靠这个“灯笼”来飞行?
于是,我就去查看了《十万的为什么》里面的“萤火虫的尾部为什么会发亮”这一页,原来,这上面是这样写的:因为在雌雄萤火虫的腹部,有一个发光器。发光其实一个扁平的光盘,里面有着极精巧的结构,主要有发光细胞层和反光细胞层构成。发光细胞里面,含有荧光素和荧光酶两种物质。荧光没事发光的催化剂,在它的作用下,荧光素在细胞里的水的参与下,和氧化和而发出荧光(氧气是通过一些微小的器管进入细胞内的)。供?这种发光反应用的能量,是萤火虫体内的一种高能化合物三磷酸腺苷。
我终于知道了原来萤火虫的尾部的光是这样的来的。它的尾部原来是一个发光器,不是“灯笼”。通过这一次的观察,我学到了不少的课外知识。让我进一步的了解了大自然中的快乐。
身边其实有很多东西,需要你去观察,如果你去仔细地观察,你肯定会有“丰收”
的一天!
昆虫记作文 篇4
在书的海洋中,有许许多多的精品。我最喜欢《昆虫记》这本书,他是法布尔先生写的。也深深的吸引了我。
这本书的主人公是自然界的昆虫们,有温柔与小学单元作文残忍并存的螳螂、滑稽的钻探工坚果象、天才的建筑师蜘蛛和奋斗不息的生灵黄蜂......
书中一共讲了22种昆虫的作息时间和昆虫的性格特点,还有昆虫和法布尔先生之间发生的很多有趣的事情。其中有一篇描写法布尔先生苦苦奋斗了40年,在一个偏僻的小村庄建立了梦寐以求的实验室,给它起名叫荒石园,那里有法布尔先生喜爱的各种昆虫,它们好似都在心灵里建了一座高高的大桥。
在这本书中,我最喜欢的一种昆虫是:螳螂,它有优雅的体态像高傲的将军,它极具杀伤力的武器像两把镰刀,它还是捕杀蝗虫的高手,也是黄蜂的死对头。另其他的害虫感到恐惧。
读了这本书,我深深体会到了法布尔先生在写作的时候是多么得坚持刻苦,这么多的昆虫如果要记录它们的日常生活,那就得连续、仔细、认真的观察研究,法布尔先生的这种精神我非常的佩服!我也懂得了:人类一定要保护昆虫、动物和生物,这样才能建立起一个和谐的生态环境,世界才会更美好!
昆虫记作文 篇5
《昆虫记》读后感
假期里,我读了一本法布尔的书,叫《昆虫记》,我特别喜欢这本书,里面讲了许许多多关于昆虫的秘密和一些昆虫的习性,让我知道了许多以前不知道的东西。
比如说,我以前以为蝉出生以后在地下呆几个月就可以出来了,但我看了《昆虫记》以后才明白,原来蝉要在地下整整生活四年才能出来,真是不容易,怪不得一上树就要放声高歌唱个不停,也许是在地下生活太久的缘故吧;还有表面看起来极其温柔的弱小萤火虫,其实也有凶残的一面,捕杀猎物时从不手软
这本书向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界,在这里每一种昆虫,像蜜蜂、蜘蛛、螳螂等,它们的习性、工作、繁衍、死亡都写得活灵活现,充满了灵性和智慧。这也让我对作者法布尔充满崇敬之情,他对昆虫观察得如此认真、细致,这是常人做不到的。他的成功,取决于严谨的治学态度和坚持不懈的精神,达尔文等一大批科学家对法布尔高度赞赏。我想,在今天我们每一个人无论是对待学习、工作,还是生活,都应该向法布尔学习,这样才能有所收获。