班级管理发言稿

班级管理发言稿六篇。

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班级管理发言稿 篇1

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

大家下午好，非常荣幸能在这里和大家探讨和交流我在班级管理工作中的一些方法。回想上学期的工作，累并充实着，屡屡受挫虽给我的职业生涯带来了很大的挑战，却也激发了我的斗志。但辛苦的付出收获了学生的理解和信任我，也收获了家长对我的理解和支持。也让我领悟出人生的绝美佳境：没有克服不了的困难，只要肯倾情付出，定能换来学生的真心回报。

我们知道，教师是一个特殊的职业，它面对的是鲜活的正在不断发展变化的学生群体。因而对教师的要求也很高，老师只有和孩子们一起成长，才能获得良好的教学效果。对初中生来讲，应当是思想上进行引导，行为上进行约束。可是在我去年初做班主任时，却犯了很多错误。八三班从七年级开始都是我教的英语，因而我对学生有一定的了解，他们普遍个性比较张扬，没有明确的是非观念，不买老师的帐，但同时他们又是一个非常团结的班集体。开学之初，我自立班规，自认为是无懈可击，如果其中的每一条学生能够做到那么班级就会一片太平。我甚至想出让学生违纪后罚抄班规这样的条款来惩罚学生。结果可想而知，招致学生反感，不信任，强压之下，必然是一切流于形式，没有真正的起到班规应有的作用。甚至在之后有一些思想激进的学生以此作为非谤我的证据。接着，一些学生们不明事理的开展各种形式的反扑，针对科任老师，针对我，用粉笔砸老师，鼓动他人撕毁班主任的形象照等等。那段时间，每当我进去教室，都觉得是如刺针芒，同学们的眼里满是不解和抱怨。我也曾抱怨过学生，可是我又深深地知道，是我的方法不对，是老师的引导使学生陷入了误区，完全是班主任没有尊重民主，家长制做法的晾成的成果。

幸运的是，我的身边有一群支持和帮助我的领导和同事。舒校亲力亲为，帮助我做学生的心理疏通问题，并教授我许多班级管理的方法，在那种情况下，能够被领导信任才是我一直坚定的走下去的精神力量。我办公室的同事也是为我出谋划策，默默的支持我。学生的行为表现和学习表现，是有一定联系的。但凡是在生理上正常的学生，它们之间的差距除先天遗传因素外，在同一环境下，也就主要体现在自律能力的差距上。而这种自律能力的培养，应首先激活、唤醒、树立、培养孩子们那种原有的虚荣心、自信心、自尊心……由此我采用了加分制的班级评价管理，经过一段时间的实践，班风和学风得到了一些明显的改善。其实这种班级管理方法在很多学校都有实践过，今天我要跟大家分享的就是我在实践过程中的所思所感。

第一阶段：科学编制班委成员

为便于班级管理和各项活动有序开展，班级设核心班委正班长、副班长各1人，纪律、卫生、学习、体育、文艺共6人，科代表共5人；同时把全班49人分成8个学习小组，每个小组6人，每组都有核心班委1名，其他5人分为计分员、督察员、卫生组长、文科组长和理科组长；计分员负责记录每天本组学生的综合表现分，文理科组长由个人在学习小组中的成绩高低决定。星期一至星期五班里设10名督查员，每天1名，进行班级日常管理的反向记录和公布。通过编制，让学生人人有岗位、有职位，人人都能参与到班级的管理建设中去。让学生在管理中、活动中，教育自我、完善自我、发展自我。

在这里我和大家要分享的是，在选举班委的过程中，学生们的做法使我不得不对他们刮目相看。学生比我们想象的更了解自己，十三个核心班委我采取全班推荐，科任老师推荐，班主任做思想工作的方法。八年级上学期，他们还是对自己不自信，羞于表现，有同学和老师的推荐，他们会更有信心和勇气，事实证明，他们确实是班级管理中的核心带头人物，能服众也能做好本职工作。其他班委都由13位核心班委推荐选择，其实学生是最了解学生的，谁什么性格什么日常习惯，适合做什么工作，他们都能甄别。

第二阶段：确定加分制评价标准

评价标准是学生规范自我，检查自我，反省教育自我的有力警示牌。也是班级加分制管理评价的基本依据。它分为加分和减分两部分。其中各项条款由班委会讨论决议，全员表决通过，班主任只起到统筹和督促作用。在制定这个加分评价标准的过程中，学生的积极性很高，对分值的设定是否合理，各条款是否都从我班实际情况出发都特别的关心，因为这些都关系到他们的切身利益，而且必须自觉遵守。这样修修改改运用了一周的时间，第二周公布的时候，我们的口号也形成了：做最好的自己，自觉自律，成就最优秀的自己，共创优秀的班集体！由此我总结出，作为老师，要相信学生，放手让学生去自己管理班集体，做他们思想的引导者，只有每个人参与班级各项决议，才能让这种制度合理和民主化，才能真正的深入人心。

第三阶段：实施阶段

在实施阶段，我主要做了以下四个方面的工作，1、班委之间以及班委和老师间的团结和配合度，我采取的是进行定期的大小班委会，班委反思总结自己的工作，并一起讨论和解决遇到的困难，其次，开展关于责任和诚信的主题班会，倡导学生自觉自律，对班级负责任。

2、评选结果的奖惩合理合情度。奖赏我根据学生的实际需要，两周一评，班级口头表扬，周末作业减半，并收获小零食一份。惩罚就很难做了，如何让受到惩罚的学生心甘情愿的接受批评和惩罚，并能以积极的心态面对，逐渐改变不良的行为习惯。我征求了学生的很多意见，也不断实行和改进了一些方法，逐渐发展到现在班级口头批评，周末布置额外作业，贡献零食一份。但结果是多数受惩罚的学生总会耍小花招，少做作业或不交零食。近期班委会上，劳动委员提出了一个妙招：受惩罚的学生如果能虚心做到以上几点，将会获得鼓励奖2分，计入下次评选，实施以来收到良好的效果。

3、如何让这种班级管理制度永葆活力使得让学生乐做，主动去做？学生是在不断的发展和成长的，而制度却有自身的局限性，这就要求制度能与时俱进。除开班主任的不断督促和鼓励之外，更离不开学生自身对这种制度的认识和运用，这也是我现在一直在思考和想解决的问题。

4、班主任如何与各科任老师团结协作，形成合力管理班集体。在班级管理的过程中，科任老师这一群体是不容忽视的，要不然就会形成各自为营的局面。举个简单的例子，加分制评价管理中有这样一条：课堂积极发言加1分，如果科任老师上课没有顾忌学生上课发言的积极性，学生就会产生失落感，课堂氛围也不佳，事实是，学生十分在意在课堂上的表现分，每位同学都有想表达的愿望。所以，我在实施之初就对各科任老师阐释了我的班级理念和管理方法，之后也实行了班主任给班委评A/B/C等级以及科任老师对学生的学科表现评等级等，不断激励学生自我表现和自我约束。通过实施量化评价制度，班风和学风得到了根本的转变。

从八年级上学期到现在，每次期中和期末考试我班整体成绩趋于平稳上升趋势，校内各项活动也是积极参与，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境，苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育”，其实，学生自主管理就是由他律到自律的一个过程，相信学生们会逐步管理好自己，明辨是非，严于律己。作为老师要想尽一切办法，让学生明白自己任何时候都是生活在一个团队里，而不是无律和自我散漫的。在我的班级管理工作中，还有很多的问题和漏洞存在，其实应当感谢这些，是它们让我们的工作更加的鲜活和富有挑战，从而不断的提高自己。今后的班级管理工作中，我将再接再厉，不断完善自己。谢谢大家，我的发言完毕，祝愿各位领导和老师在翠枫学校这个温暖的大家庭里生活愉快，工作顺利，感谢大家的聆听。

八（3）班品德和学习操行评定分值表

一、奖分类

1.上课主动发言

1分

2.每天交期各科作业

1分

3.个人总分在班级上排名前25名

2分

4.个人总分（或某科）在班级进步2~10名（或以上）

2~10分

5.两操连续一周未扣分

集体加1分

6.获得流动红旗或文明班集体

集体加1分

7.积极参加学校各种比赛（如运动会，文艺表演及各项比赛等），或获奖，为班级赢得荣誉

参与者加2分

获奖者加3分

8.诚实正直，勇敢检举揭发“坏人坏事”

2分

9.做好人好事（拾金不昧，见义勇为，帮助同学等）

2~3分

10.上课收到老师点名表扬或主动帮助老师分忧

2分

11.为班级建设提出好的建议

2分

12.努力学习，主动去小组长或老师那里去背书

1分

13.当日督察组长及督察员协助班级管理

1~2分

14.以班级荣誉为主，当天认真值日和打扫清洁区未扣分

2~3分

15.每两周各科任老师对个人表现进行评A、B、C等级

1~3分

二、减分类

1.缺交作业///连续2天或以上不交作业

1~2/3/4…分

2.上课违纪，被老师点名批评

2分

3.个人总分（或单科）成绩退步3~10名或以上

3~10分

4.当天值日生不认真，造成班级被扣分

1~2分

5.值日生敷衍了事或缺席

2分

6.两操不认真，班委警告一次，第二次扣分

1分

7.无故迟到或旷课

2~3分

8.在校玩手机/上课睡觉/打闹/打架/偷窃/作弊/上课吃零食

2分

9.违纪严重，需和家长沟通

3分

10.当日督察组长或督察员未写书面报告或未公布情况

1~2分

学生奖励评定原则与方法

（1）班级评定本着“公平，公正，民主”原则客观量化评比。

（2）年终“三好学生”、“优秀学生干部”评定对象从加分积分最高的学生依次往下录取。

（3）底分是0分，在此基础上加减分数，根据规定，奖罚分明。每日由每组量化汇总委员负责加分减分，值日督察员进行反向督查记录，每周由班长和副班长总结并公布成绩。

（4）每两周总评一次，评出操行分最高的前15名及最后15名的同学，以人人争优秀为目标，适当做出奖励和惩罚，最高分的同学将收获口头表扬一次，零食一份，周末作业减半。最低分的同学将收获口头批评一次，奉献零食一份，周末作业多写一份。

注：此评定和记录作为学期末班级考核标准、班主任评语以及评选优秀班干部和学生的主要依据，并将以书面形式告知家长（XXX同学本学期的品德学习操行分为x分，表现优异、良好或较好）

班主任赠言：做最好的自己，自觉自律，成就最优秀的自己，共创优秀的班集体！

班级管理发言稿 篇2

各位领导各位教师：

大家好！

我是计算机组的教师，担任13铁1班的班主任，我是一名年轻的教师，工作经验不是很丰富，还有很多方面有待提高，希望各位领导和教师们能给我提出宝贵的意见和建议。

对班级管理的各方面我主要从以下几方面着手：

一、做有“心”的班主任。

在班级管理中，班主任是班集体的核心人物，他对班级的发展方面，班风班貌的建立，起着决定性作用。因此，作为班主任要有“心”，细心的观察，观察学生的动态，观察学生的思想波动，并且采取适当的方法，解决问题，共建和谐的班集体，其次爱心呵护，关爱学生。人非草木，孰能无情。如果我们做班主任的真心对学生好，学生喜欢我们，相信我们，管理自然就不成问题了。再次，耐心教导。职校的学生大多是被中学分流而来的，各种习惯欠佳，这时就需要我们的耐心了。虽然他们有上进心，但他们会把犯同样的错误。虽然他们不想违反纪律，但是他们控制不住自己的行为。越是这样，我们越是相信他们能改正，相信他们能做好，让他们自己看到希望，第四是决心。在繁琐的班级日常管理中，每天都会有不同的问题发生，作为班主任要有决心，坚决解决问题，不向难题低头。第五是恒心，班主任的教育永远都比学生出现的问题多一次，那么学生的问题就会少一点。如果做到这“五心”那么学生的思想教育也就不是问题了。

二、做省心的班主任。

在班级管理中，虽然班主任是班集体的核心人物，但是班主任不是班集体的主角，主角是那些从事班级管理的学生们，班主任要把管理权交给学生，让每个学生都成为班级管理的主人。这样班主任当的才不会太累，并且有时间去备课，安心的上课。

首先，制定班规。班规主要是规范学生自身的行为习惯的。班规最好由全班同学共同参与讨论制定，这样的班规才方便实行。第一步，学生自由发言，提出班集体中存在那些大的问题，第二步，班长主持会议，班主任旁听，纪律委员记录讨论结果。第三步，分组讨论，解决问题，制定班规。第四步，安排班干部负责监督，如有违反按班规处置，班干部执行。我班在开学初的班会上，由班长主持会议总结上学期的七大问题，并且小组讨论如何解决。例如：我班关于仪容仪表班规的制定，经学生讨论如果女生仪容仪表不合格，有男生处置，男生仪容仪表不合格，由女生处罚。

其次，安排代理班主任。代理班主任轮换制，全班同学都参与，每位同学任期两天，并且两任期结束，根据表现情况互相打分。作为学期末的操行评定成绩的一部分。代理班主任主要负责班级的日常管理，不但可以提高学生管理的积极性，还可以锻炼学生的责任感，提高管理能力。其实主要目的是同学们为了互评打高分，而努力好好表现不违反纪律，那么就起到了代理班主任的作用了。

再次，加强班干部团队的建议。培养班干部，解放班主任，班干部的能力提高了，在学生面前建立起了成绩，成了班主任的得力助手，为建立和谐的班集体贡献更多的力量，那么班级管理就不是难题了。如果这些都做到了，那么学生的专业水平自然也就提高了。

以上是我带班的愚见，虽然已经小见成效，但是仍然存在很多的不足之处，希望多多指教，让我们共同提高，谢谢大家

班级管理发言稿 篇3

首先，感谢各位领导给我这个机会，非常感谢!

其实，获得先进班，是九班的全体科任和学生的功劳，这个班我仅带了三个月，是他们打下的根基牢固，在这里，我代表九班的全体学生谢谢九班的五位科任，谢谢你们!

在这里，我仅将我带班的一些理念和方法介绍一下，希望对大家有一些帮助，不当之处，请大家见谅。

第一是带班理念——人、仁、忍、刃人，在上次干事述职时已经讲过，核心思想就是“责任”，这里就不再赘述。

仁，即仁慈，一视同仁。我不会带着有色眼镜看待同学，我对每一个人都很好，不管他成绩如何。

忍，我毕业第一年，遇到一个很老的很老的语文老师——返聘教师，刚毕业遇到那样一批学生，我也被折磨，慨叹自己命运不好，当时那个老师和我讲了很多，都不记得了，但是有一句话我记得并且受用至今，那就是“与学生斗，其乐无穷也”，所以学生犯错很正常，我们要忍，我们先也做过学生，谁没犯过错误呢?

刃，当忍无可忍的时候，就无须再忍，也就是你想治某个学生，那就一定一次性制服他，我就告诉学生，这个班我最大，我对，你就必须听我的，不听，你牛，你找人托关系找校长把我换掉或者你转班，否则：“是龙，你也给我趴着，是虎，你也要给我卧着”，你要有强大的气场威慑学生，让他有所忌惮，就像：“谁脑袋上悬一把刀，谁也不能安心睡觉一样”。举尹荣禧的例子。

第二是批评的方法——围“点”找“援”

“点”是什么呢?就是你抓到的学生的错误。“援”是什么呢?就是该学生的优点。抓到错误肯定会批评，但是你抓住这个错误往死了批评他，第一学生感觉自己这么差，没什么救了，容易破罐子破摔，就此更加堕落。第二也容易使学生产生抵触情绪，使你的教育工作很难展开，那么怎么办呢?我批评的时候往往是首先让他承认错误，先找到“点”。例如，上课睡觉，睡没睡?睡了，那就找到了“点”，然后尽可量多的给他找优点，例如劳动很勤奋;从来不迟到;寝室卫生干净;最近努力了一点等等，我信奉“世界上本没有垃圾，产生垃圾是因为放错了地方”，抓住一个缺点找到十个优点，学生一想：“哎!我在老师的头脑中印象还不错，老师还蛮重视我;原来我有这么多优点，我这个人也不错;我努力还有希望”等等，他也会感激你，有时宽容比惩罚更有力度。人是有感情的动物，我认为温情控制比法律控制更可怕，也更加强大、有力。

宣布一项决定时，讲话要讲求一点技巧，例如“我想讲一件事，讲完我会问有没有人反对，反对下课到我办公室找我谈”，基本上没人会愿意去你办公室，因为反对的不用想就是那几个人，他不想去办公室“孤军奋战”，那就通过了。

贵州电视台“论道”的一期节目中，白岩松和龙永图论道，当时白岩松给中国开了一剂“良药”——民主、公平、信仰，前两者我给予不了，但是我要给我的学生“信仰”，这里是给学生讲一些做人的道理，让学生有信仰、有目标、有动力，也是让学生信服你，感觉你高深莫测，感觉跟着这个老师能学到很多东西。

我喜欢拔河，不是注重结果，而是过程，如果拔河能把学生拔到哭，不管结果是输是赢，你都是赢家。我在北方带学生拔河，输了，学生痛哭流涕，我知道我的目的达到了。我在寮中两年拔河都赢了，学生还是痛哭流涕，我知道我赢得不只是那张奖状，是团结。

你做了什么，学生是能看到的，任何人心目中都有一杆秤，学生能够称出你的好与坏。这里我只讲一点，寮中三年，尤其高二、高三，我早6:30，午1:50，晚10:15，整整“陪伴”了他们三年，不是我蠢不会做事，也不是不放心学生，是因为我认为做事要兢兢业业，首先对得起自己，其次对得起别人，学生临毕业送了我一句话：“老师，您是刻入我骨髓中的那位老师!”听到这句话，我认为我所有的付出都有价值了，这就是“正”，既然选择了远方，我会风雨兼程。

谢谢大家!

班级管理发言稿 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好。首先感谢学领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，说实在的，在座各位班主任在班级管理上比我有经验，比我做得好，我左思右想，总觉得所做事情太平凡，太平常，无经验可说，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：

一、健全班级的规章制度。

依章“治”班，学生素质参差不齐，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。

1、俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。

2、培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力,教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同

仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是教师任的角色，又扮演家长的角色，当学生有困难时，我们总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。

三、坚持班主任与各科任教师相结合

科学完美地管理班级 、我班之所以能取得好成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的。

四、培优辅差，发挥学生合力优势。

使学生学业共同提高 培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为积极因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。

五、多树正面典型，多发现学生的闪光点

1、要学会欣赏学生，多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。如何挖掘学生的潜能，首先需要一个班主任从多个角度来发现学生的优点和特点，用欣赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力。

2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。

总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！

班级管理发言稿 篇5

八年级各位班主任：

上午好！

今天会议的主题是探讨班级管理。下面我想和大家探讨这样一个话题：如何提高班级管理的效益。

当前形势下，由于多方面原因，班级管理难度大、压力大，特别是在安全教育、管理方面，责任也更加重大。那么，如何提高班级管理的效益呢？这是一个值得我们探讨和研究的课题。

在班级管理中，有这样一些现象，值得我们关注。有些班主任有责任心、有爱心、成天与学生打成一片，对学生的学习生活关怀备至，班级事物事必躬亲。这类班主任深受学生爱戴，是好班主任，他们付出了努力，也收获了成绩。但是，他们太累！他们离不开班级，班级也离不开他们，一旦他们离开了班级，就担心这担心那。他们的学生缺乏独立自主、自我管理的能力。还有一类班主任，工作很轻松，他们有一批定期轮换的班干部，各类事物分工负责。他们让每一个学生都参与到班级管理中来，使学生在管理班级的工作中培养班级管理能力，同时，也让每一个学生从中学到了自我管理和自我约束的能力。这类班主任在做甩手掌柜的同时，会带着一双敏锐的眼睛去观察、带着一对善辨的耳朵去聆听、带着一种智慧去关注。他们会给每个学生一个理想去追求、给每个学生一个公正的评价让学生去反思，他们会营造一种轻松的氛围去和学生聊天，让学生在不经意间受到一种鼓舞。这类班主任是智慧型的，班级管理是高效的。这两类班主任都是我们学校的中流砥柱，他们是学校的灵魂。但是，我们更推崇效益型的班级管理。

怎样培养学生的自我约束和自我管理的能力呢？我有几个不成熟的观点想和大家一起探讨：

首先，要培养学生的责任感。

有这样一个事例：一位学者出国访问，在一个公共厕所里面看见一个学生模样的小孩正在清洗脏马桶，不禁对他竖起大拇指，对他做好事的行为大加赞赏。可是，这个小孩不以为然地说：“保持公共场所的卫生是我们每个人的责任。”看了这一事例，引了我的思考：我们国家的教育有一个特点，就是大张旗鼓的树榜样、学标兵、宣传好人好事，而忽视了教育的本质——对学生责任心的培养。榜样的力量是无穷的，但是，我们对每一个学生进行责任教育，教育他们，作为一个社会人，遵守社会公德、遵守纪律法规，这是我们的责任，甚至于勤奋学习、积极上进，这也应该是我们的一种责任。这种普遍的责任教育比树立一两个正面典型更有意义。

其次，对学生实施激励教育。

激励教育不仅仅是一种教育方法，更是一种教育思想。事实上，每一个学生都有发展的潜能，都有成才的愿望和需要，都可以在原有基础上获得发展。在工作中，我们要激发学生的主体动力和内在潜能，激发学生形成自主学习、自我教育的内部动力机制，促使他们在品行、学业和个性等方面都获得全面发展。在教育评价上，进行激励性评价，增强学生自我意识、自我评价、自我教育的能力。在教育学生时，我们要多激励，少指责。当然，批评也是一种教育方式，但是，我们在批评学生时，要巧批评、善批评。批评不是教育的全部，应该控制在学生、家长可接受的范围内。

第三，对学生实施成功教育。

成功教育是鼓励学生不断走向成功的教育。

常言道：“失败乃成功之母”，这是一个极富哲理的至理名言，被传诵至今，成为人们生活的信条。它揭示了“失败”与“成功”之间的某种内在联系，激励了无数处于坎坷、磨难、逆境中的人的勇气和斗志。“成功教育”则从事物的别一侧面变换视角，认为不仅“失败”是“成功之母”，而且“成功”同样可以成为“成功之母”。我更赞赏“成功是成功之母”！现在，在我们的教育中，要多给学生一些成功的体验，让学生少一些失败的经历。因为我们的学生年龄小、心理相对较脆弱，难以承受失败的挫折，特别是几个平行班的学生，他们经历了太多的失败，可以说是久经打击。像孙中山先生这样能够屡扑屡起的人毕竟是少数，大多数人需要在成功的体验中去获得信心与动力。我们应该帮助学生从一件件小事中获得成功的体验，帮助他们树立信心、获得前进的动力，使他们能够集小成功为大成功。

我们主张以先进的教育理念作指导，去指引自己的工作，并在工作中形成系列，形成自己的特色。在工作中，我们要多种教育方式并用，针对不同特点的学生，应用不同的教育方法，力争转化每一个学生，不负“人类灵魂工程师”的美誉。

班级管理发言稿 篇6

说到榜样，身边有许多同事是我的榜样。别的不说，光七年级的几位班主任就都各具风采：像达观幽默的王老师，像雷厉风行的三位女教师，像管理班级经验丰富的识途老马，像年富力强热爱学习的两位张老师，做事不苟又平易近人的洪老师，还有我们的研究生老师刘杰同志。他们的身上都有许多长处值得我学习。让我来交流所谓的经验，实在惭愧。

先介绍一下我班的情况。我的班级是七（9）班，上学期46人，是夹在实验班中最小的一个班。现在班级男生32人，女生20人，比较符合国情。女生虽然少，但有一人能抵上十个男生绝不算过。她的家庭父母可能离异，孩子在外祖父家生活，从小把她当宠物养，现在大了没办法了，只寄希望于老师叫她不成才要成人。在入班留守生摸底时，我实在忍无可忍，只登记了17名，实际上班级绝大部分都是的。按说我也应该爱我这个班级，不该揭短，但实事求是讲，半年来，有体育课上撞破头的，有放学路上摔断胳膊的，有跟邻班同学闹矛盾手掌骨被打开裂的，给我带来了很多的麻烦，幸好没有家长找我个人麻烦。我想走进这些学生们的心中，用情感作缰绳，把他们都拴起来。因为也有几个同学基础较好，不能让他们带着希望进班，再带着失望离去。目前这五十来名学生，学习成绩好中差的.比例是1：1：3。

班级组织建设是按照惯例做的。先是民主竞选班干部，再拟定并一条条讨论通过班级管理制度即《七九班班级公约》。班干部轮流值日，并对课堂教学情况作粗略的记录；班级中的另一条线是学科代表学习监督，科代表是期终考试第一名的同学才有资格，也不搞终身制。学习组长也是各小组成员自己选举的。我这样做就是想为学生树立民主的榜样。要说有私心，我答应我们班学生前十名的可以任意选座位，选前后位，一般以期终考试成绩为准，要是考试中有作弊行为的，所有的表彰或待遇都将取消。也有学生跟我说，老师这样对待成绩好的同学是不是偏心，我说：国家都尊重知识，尊重人才，我们班级能不与国家保持一致吗？肯定有学生坐在后面的，要是连续三次都坐后面，你可以跟老师申请，老师有“事不过三”的原则，自然会给你调前面来。组班以来，没有一位家长表示过疑义，也没有学生跟我提过分外的要求。我只想班主任做事要讲民主，学生也许能学一点民主意识吧。

我跟学生强调要锻炼身体，响应国家阳光体育运动的号召，每天坚持锻炼身体一小时。我说，从汉字的构字上讲，体者，人之本也。没有了本，今后什么幸福都谈不上。所以组班以来，我一直带领着全班同学做过操后继续跑步。一开始有学生好奇，老师咋也跑？班上也有同学劝我：老师，你别跑，你只要在旁边看着我们跑就行了。我说，老师不也可以锻炼身体嘛。我是用公家的时间锻炼私人的身体呢！我这是听了魏书生老师的建议活学活用的。我想把锻炼身体的习惯教给学生，当然我自己也早已养成这样的好习惯了。

我教学生不自私，也是需要一点点小小付出的。班级的表彰，由于从来没收过班费，大都是自掏腰包的。像两个班的优秀日记表彰，我需要家属赞助大约百元，当然是我从她钱袋子里拿钱再从她那买的。（我家属开一个小店）班级图书角建设，我像以往一样，每一学期都带头买十多本优秀图书，像巴金的《家》，沈从文的《边城》，钱钟书的《围城》，歌德的《少年维特之烦恼》等，只要我喜欢的都给他们买来。在老师的带动下，班级图书柜很快丰满了，像刘竹筠同学把他父亲的珍藏的图书都捐出来了。我天真的想，一个班学生要是把我推荐的这十几部名著通读了，不仅眼前语文成绩能提高，更大的效益应该在高中乃至今后的人生中产生呢。可惜不到半年，优秀的图书都相继失踪，班级虽有专人管理，同学借书也有登记，到现在只剩下一些旧书了，希望学校能把窗户装上行条，我才能放心买书，组织学生捐书。当然买书的钱，不能都出自我可怜的工资，我只是把每学期收集的作废的书本卖了，换了一笔钱，稍微添补点，再花在学生身上。这叫“取之于民，用之于民”。学生是很感动，他会记着老师捐书，老师对他们的好，其实我不是无私，还是有点私。

中考过后，有一些同学跟我说，他们做作业往往做到九点以后。我说，你们觉得有没有影响你第二天的学习。只要不影响第二天学习，你们就要坚持一下，渐渐形成新的生物钟。渐渐的你们就会适应了。学习是需要刻苦的。另外你也不要觉得你是孤军奋战。你看老师的手指，那可不是拿筷子，敲键盘留下的茧子吧。那是批作业磨的。你的中指结了茧嘛，并不是只有你在刻苦呀，你的孙老师马老师潘老师都在为你们服务呢。你要是十点钟打我电话，要是我睡了就说明我说的是骗你的。其实我可能在写博客，斗地主，但我不讲，我说我们在备课，批作业，为你们的前途操心，你们难道不应该跟老师学刻苦吗？现在班级中有几个学生真的信了老师的话，成了老师的忠实信徒。可惜实在太少了。而大部分学生都是八点过后就急了，不到九点就睡了。复习呀，预习呀，作业呀，可能会大打折扣或者干脆省略掉了。有时我在想，留守学生真不应该在走读学校上学，家庭教育跟不上呀！

记得我刚开始工作的时候，我的启蒙老师曾经教训我：你记着：课堂上要当先生，课堂下要当学生！我从教25年，也一直都在实践。现在我觉得，光当学生不行，还要和学生共勉，给学生做榜样。当然我也很困惑：按照你的要求培养出来的忠诚、民主、无私、守规矩的学生，到这个社会上会不会吃亏呢。

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2024管理班级发言稿推荐十二篇

演讲是一种非常好的“输出方式”，这种方式就像老师教学生一样，可以把所学的东西转化为更深层次的认识，值得学习和借鉴的主题演讲稿模板有哪些呢？接下来栏目小编将为大家介绍一篇关于《管理班级发言稿》的文章，我相信这篇文章会让您对某个问题有更深入的理解！

管理班级发言稿(篇1)

担任班主任这么多年，我深深感受到只有热爱教育，热爱学生才能取得缓慢的进步和宝贵的经验。每一个体会和感悟只有在长期苦思冥想中才能得出。总的说来，在班主任工作中如履薄冰而又大胆创新就一定会取得进步，就一次次体会到豁然开朗。下面与大家交流一下我的班级管理办法：

第一、日常管理：

1、卫生的清扫、保持及工具摆放：具体到人，分工明确，随时抽查，奖惩适度。（包括墙壁砖、晚自习的卫生等。全部由卫生委员分工后过目修改实施，原则上住校生打扫教室走廊，走读生负责卫生区和车区）。

2、纪律方面：每天一个值班班干部负责当天的全部工作（包括当天黑板一角对各组得分的随时加减，做到公平公正公开）。晚自习看班，住校生每人负责一节课看班；宿舍内，所有室员轮流值班，负责起床和睡觉的督促。哪一天出现问题就追究这一天的值班学生。

考场上，采取学生举报加分制，题外话：我带的`班级，在平时自己老师监场的情况下，成绩并不理想，就初一上学期时，有个老师还抱怨在他教的两三个班中这个班的较差，我笑着在二楼办公室说“没事，我带的班平时考得差，到正式考试时绝对不错”，结果在教研室组织的轮换监场考试中，我班这科成绩平均分年级第一二名。我总结的原因是平时考试监场要求特严，可能也练就了学生偷看的本事，正式考试既偷看也不乱的本领，如举手指等，逆境出高手。

3、学习方面：桌面不堆放书，从这星期开始，争取两天检查4—6名学生听课情况，督促学生问老师问题，直到弄懂。既督促学生集中精力听课，又督促学生善问。

说这些，总归一句话：就是班级日常管理要具体、细心、用心。

第二、小组合作学习

一、合作小组的组建：

1.分组：按优、良、中、差生合理搭配，同时兼顾性别、特长等，保证各小组有各学科优秀学生。根据本班学生的多少，可5人小组，也可以分为6人小组，做到优势与劣势的整合。

2.排位：由传统的插秧式变为方阵式，便于1帮1或多帮1。

管理班级发言稿(篇2)

尊敬的领导 、老师们：

大家上午好！

作别龙年的好运，迎来蛇年的吉祥，舞出幸福的旋律，谱写快乐的篇章，首先请允许我给大家送上真诚的祝福：领导、老师们，蛇年吉祥！

今天很荣幸有这么个机会和大家交流。不足之处，敬请各位批评指正。

交流的题目是《再接再厉，迎难而上，再创辉煌》

领导、老师们，教育教学质量是学校的生命线，向管理要质量，以质量求发展，九年级是初中教学中一个最重要的学段。选择了九年级，就意味着责任、就意味着考验。

一学期来，在各级领导的英明指导和亲切关怀下，在辛全祝年级主任的亲自带领下，我们群策群力、全心投入、克服困难，抓严抓实，成就每一位学生。

作为一名普通的班级管理者和语文教师，我收获着，幸福着，快乐着。现做如下总结：

一、立足实际，抓好班级管理工作

1、帮助学生树立正确的德育教育思想。

领导、老师们，“先成人，后成才”，把抓好九年级学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口，一个班级就像一个社会，复杂多变。看似表面平静，其实内部波澜起伏，只要用心，发现的问题就比想象的还要多。抓住每一个空隙时间，深入了解班貌。每天力求早7：30，午12：30之前到教室。把握每个学生的思想、学习，生活的动向，教育学生做一个心理健康的人。

学生思想只有稳定了，就会把心思放到学习上，麻烦事也会少一些，学期初首先确立了年级口号和年级精神：十年寒窗，决战今朝，勤学苦练，我必成功。以班级精神“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，潜心学习。

2、重视对问题学生的转化与帮扶。

领导、老师们，九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作为九年级班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，要把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就第一时间打电话告知家长，对学生进行细致的谈心，要作好每次谈话的记录，（不能怕麻烦，可以采取边谈心边记录）有时间进行家访，寻求和家长的沟通。充分利用社会、家庭的教育力量，共同教育学生。做到家长认识到位；家校常沟通、常反馈；互相配合、互相信任、互相支持。

重视对学困生的教育和管理。对后进生做到有爱心、细心、耐心；善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，不要要求太高，要以鼓励为主，要多关心，拉进距离，产生信任感，起到潜移默化之效果。

3、积极营造中考的氛围

在年级精神的引领下，分别开展了3期“中学生风采展示”和“状元360大比拼”活动。特色鲜明的迎考文化建设是风景中美丽的点缀。迎考文化的创设营造了良好的学习氛围，激发了同学们的学习热情，丰富了师生文化生活，增强了广大师生迎接中考的自信心和凝聚力。九年级学生正以高昂的斗志和满腔的学习热情投身到中考复习中，“把目标放在心中，将困难踩在脚下”，“闻鸡起舞成就拼搏劲旅，天道酬勤走出亮丽人生”，朝着六月梦想，不断努力进取。

4、做好任课教师的协调工作，搭好师生的桥梁工作。

到了九年级，各学科的教学时间紧，大家都在抓教学进度，把课堂作业往课后押。这样学生仅用可怜的一点自习时间来做六、七科作业，按质按量按时完成很难。教给学生如何高效的利用时间，分别举办开展了12期学法论坛。

“班主任不但尊重学生人格和尊严，更要维护任课老师的威信。我经常对学生说：“同学们可以不尊重我，但必须尊重我们的科任教师”。当科任老师与学生发生矛盾时，要实事求是，不偏不倚，既要支持科任教师提出带有普遍性的教学意见，又要如实有策略地反映给任课教师。与此同时，利用各种机会向本班同学介绍任课教师的业绩、特点、特长等来获得学生对科任教师的好感。进一步融洽了师生之间的关系。

为了形成强大的教育合力，让任课教师参与到班集体管理当中来，及时听取他们好的建议，对他们的正确要求全力支持。让任课教师知道，班集体需要他们，光靠班主任绝对不行，只要师生共同努力，班集体才能朝和谐方向发展。

5、九年级是冲剌，明确目标，“抓两头 、促中间”，也就是说，在抓尖子生和管理后进生的同时，还得关注中等生。

优生是提高班集体和学校的声誉，所以成了班主任和任课教师的重视对象。为了升学任务，定出目标，不断地给他们加法码。作为班主任要注意做好学生学习紧张的缓解工作。

而后进生常被很多人歧视，老师叹气，学生瞧不起，家长的辱骂，被世人打入“阴暗”的角落。作为班主任、应该尊重、热爱、理解学生，无论孩子多差，他也一定有自已的特长。虽然我们无法帮助他们提高成绩，但我们可以帮助一个孩子克服他们的缺点，鼓励他们搞好自已的特长。让他们“先成人，后成才”发现自已的闪光点，树立人生目标，尽可能多学一点，少浪费一点时间，将来做一个有用的人，也为我们以后中职送生打好基础。

一个班的优等生与后进生都很快被班主任发现，而一些中等生，特别是无学业、无特长，无个性特点的学生，往往被忽视。我们应当关注和鼓励这批中等生，有可能有奇迹出现，说不定转化成优生。

6、做好家校沟通工作。

现在的学生大多数是留守学生，社会影响大，家庭管理不到位，造成了“5＋2≤0”，要了解这部分学生，就得从家访开始。要做家访工作，不要唐突和随便，要让家长有准备，也避免自已吃闭门羹，要将学生在学校表现不好的责任揽在自已身上，（孩子没给较好）。塑造良好的交流氛围；目的要明确，不要散漫无际，无主题，对于学生的个别小问题要适当保留。谈话时要讲究策略，要尊重学生，不要直指学生本人和家庭的隐私，要从学生表现出来不良现象入手，了解他们在双休日的生活和学习安排，以及家长的监管力度。提一些建议，商讨一些解决方法，但不要过多地占用学生家长的生活、工作时间。只要达到解决问题的根本就行，不引起学生和家长的反感。经常要与家长联系，建立良好的关系，让他们感觉到你对他的孩子是真心的关注，这样，即使有时你工作有些失误，他们都会谅解你，信任你。

二、瞄准中考，抓好教学环节的落实：

精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练。精讲不是简要的讲，是指以能力为立意，有严密思维的论述。精讲的意义是启发学生思维，弥补学生思维的空白。精练不仅仅是练习数量的减少，是指练习内容质量高。要处理好讲练关系，类型要多，方法要活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。为此，要做到以下几点：

1、发扬备课组团队协作精神，认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

2、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。这是中考成绩提高的增长点。

3、教学中注意分层教学。进行“扶优补偏”。这是中考成绩提高的能力所在。

4、加强学法指导，提高学习效率

课堂中不断渗透学法指导，指导学如何适应九年级紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证九年级学习的优质高效，达到事半功倍的效果。

5、加强研究

认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点问题，注意平时就要收集中考信息，认真学习《日照市中考说明》。

用好资料。对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有资料，提前做，删除废、错题。练习扎实，使学生牢固树立“练出能力”思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分

领导老师们，心若在，梦就在，有思想，人生可豪迈。九年级承载着我们的梦想，信心来自以上因素，做好九年级工作是学校的重托，是学生的心愿，家庭的期待，社会关注的焦点，20xx年，已拉开帷幕。我们全体九年级教师继续发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，紧密团结，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写20xx年中考的辉煌，共同书写我校新篇章！

最后恭祝大家：在新的一年里工作顺利、万事如意！

谢谢大家！

管理班级发言稿(篇3)

（邓州市元庄二初中王光海）

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我是王寨学校的王光海。我担任了多年的班主任，一直以来，我认真学习教育理论，积极探索班级管理规律，千方百计调动学生学习的积极性，在班级管理工作中，取得了一定的成绩，现把我的工作经验总结如下：

一、关爱学生，为人师表

做班主任就要多观察，多留心，要有丫鬟的“腿”，婆婆的“嘴”。因此，每一届新生入学，我会在黑板上热情洋溢地写上“欢迎同学们走进新家”，真诚迎接学生来到新的学习天地；经常关注寄宿生生活起居，周末离校，我总关切地询问他们钱够不够，叮嘱他们路上注意安全；利用业余时间检查班级，看看学生在其他老师班己的表现如何；每天放学前，我们都要对学生说：注意交通安全！

每逢天气降温，提醒学生添加衣服；家长来访，热情礼貌，首先请家长坐，不当着家长面一味指责学生；这个学生病了。第二天我要问他：你好些了吗？在学校大型活动和学校运动会期间，要及时清点学生人数，防止学生擅自离校；学生生日到了，我会诚挚地道上一句祝福；学生回家晚了，怕路上不安全，及时通知家长；在这些细节中，给学生以爱心，耐心，诚心，关心，和他们成了朋友，在一件件具体的事实中让学生感受师爱的力量，从而乐于接受教育！

二、思想教育，常抓不懈

班主任的基本任务是对学生进行思想道德教育，使学生身心全面健康发展。对于八年级的孩子来说，除了学习，更重要的是教会他们了解世界，分辨是非，学会做人。所以我利用每周的班会，结合国旗下的讲话内容，在班会上做出相应的安排。

比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请学生事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神；在进行环保教育宣传时，我会和学生们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请他们来当“环保小卫士”，给环境保护支招；在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，议一议……此外，我还利用班会课，和学生们们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木；在母亲节，让孩子们给他们亲爱的母亲或祖母送上节日祝福或帮助他们作好工作；开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会；该班分为7个互助小组，让学生通过各种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。

三、树立信心，兼顾学困

刚接上班主任的时候，看着有些同学，在那里无所事事，成天不知在想些什么，后来就把这些同学叫到自己的办公室里谈心，结果都差不多被一个事情所困扰，那就是自己没有信心，一是环境的影响，二是自己的根基没有打好，现在学习上吃力，三是家里的关心和照顾不到位，感觉自己父母对自己持放弃的态度。对此，我在班会上给全班学生都讲过如何提高自己的信心，比如说要认清自己的长处和短处，力争把优秀的一面展现出来；冷静面对失败，不要逃避失败，生活应该是积极的，而不是消极的等等。班里有一位同学叫李博，以前什么也不会，还好犯错误，我就告诉他，只要你每天坚持学习，哪怕每天进步一点点，天长日久，就会有长进。

经过多次与我交谈，他逐渐认识到学习的重要性，现在他的成绩有了很大的提高。还有一位同学叫李子豪，大错不犯，小错不断，批评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次班会课时，我都对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他也没时间打架了，经常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。

四、班级活动，丰富多彩

班级活动，是一个班增强活力必不可少的环节，而且有意义的活动能调动学生学习的积极性，比如组织辩论赛，作文大赛；学习紧张的时候，举行篮球赛、拔河比赛等体育竞赛，这些都是以活动促教学的有效办法，甚至有的时候，没有固定的模式，让同学们畅想未来，让同学们说一下人生感悟，让同学们说一下自己的座右铭等等一系列活动，这些既能让同学们德、智、体、美、劳各方面协调发展，最主要的是锻炼了他们的生活能力。李东、董露两位同学，平时比较幽默风趣，我就鼓励他们发挥文艺特长，六一学校文艺演出，他们两个一口气表演了相声、小品、三句半三个节目，非常精彩，其他同学都羡慕不已。王清、陈晴、王志立、王薇等同学作文写得好，我就鼓励他们坚持写，并鼓励他们勇于投稿，经过我的指导，已有十几名同学的习作发表在各类报刊杂志上，班里其他同学纷纷效仿，写作水平有了很大提高。

五、家长沟通，及时真诚

家长，是孩子的第二任老师，观察学生心理，洞察学生的动态，其中关键的是要和家长多沟通，多交流，及时了解孩子们心里面想的东西，正确的我们鼓励支持，有时候孩子心里想的事情，好的想法，作为班主任知道了，并且告诉他要帮助他的时候，他会感觉到惊奇，这样会增进师生的感情；相反，如果孩子们认为是错误的，我们应该在萌芽中消除错误的想法，让他们走上正确的道路，不要误入歧途。每学期我基本上能把各个学生都家访一边，有的还家访三四次，经过我不懈的家访工作，学生和老师关系融洽了，家长和老师的感情拉近了，教学工作的开展更加顺利了。

“痴心一片终不悔，心血浇开希望花”。这些年来，我确确实实付出了无数的心血与汗水，但我也确确实实得到了社会的赞誉，上级的表彰，记得著名诗人汪国真有这样一句诗：“既然选择了方向，便只顾风雨兼程。

”既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。愿我的心和灵魂浇灌希望之花。

我的演讲完了，谢谢大家！

管理班级发言稿(篇4)

我所带的高二（2）班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成果都处于全年级九个班的领头羊的'位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自同学来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自身为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自身的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓励同学向老师发问甚至是发难，要问到所有的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我积极主张邝根生老师提出来的"先专政后民主"，一个班级必需要有铁的纪律，一切行动听指挥，步伐一致才干得胜利。凡是违反纪律的同学一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自身的原则，一旦有一次你没有遵守你自身的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处置违纪的过程中，必定会有少数同学对于处置不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是"法"和"情"的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自身不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二（2）班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处置，处置的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自身主动向主管纪律的班干部供认错误，鉴于他的进步我后来试用该同学担任班干部，结果他很胜利的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。

管理班级发言稿(篇5)

尊敬的各位领导、姐妹们大家好：

我叫，现为X厂采油队号站班长，今天能够有机会和大家共同交流感到非常高兴，

大家都知道班组是企业的细胞，是企业完成各项工作的前沿阵地，所以班组工作的好坏直接关系着企业发展的成败。在今年开展“责任与作为”大讨论之际，又给我们提出了新要求、新考验、新挑战。作为采油一线班组，我们是各项管理工作的具体落实者和承担者，而其中有责任意识更是我们干好每一项工作的根本。那我们如何落实好责任呢?这是摆在大家伙儿面前一个重要的课题，需要我们认真地去思考的，那责任到底是什么呢?正像文学家歌德所说:“责任，就是对自己要去做的事情的一种爱。”责任，它是一种精神，是一种品质，是一种对自己岗位，对自己所从事的事业的爱。只有热爱一项工作才能干好这项工作，才会认真去钻研业务知识，努力思考如何做得更好，这也是我在班组工作中的亲身体会。下面，我们班组在责任与作为方面所做的一些工作做一下简要汇报：

一，踏实做事，树立主人意识

爱岗敬业是我们企业发展中每一位职工都应当负起的责任，在建站之初我们就制定了“在岗一分钟，尽责六十秒”的工作意识，力求在生产中“斤斤计较，事事明了”，这个斤斤计较，是指只要有增产一吨油机会，都要抓住，自己在岗时间发生的每一件事，都要了如指掌，能提前解决一分钟，决不拖后六十秒。今年我们站新开了一口油井，对于新上的设备，由于这个井是新安装的抽油机，大家对她格外关照，每隔加密巡查， 而在一天夜里已近凌晨，女工，和再次来到这个巡井回来，在对抽油井进行了仔细的听、看后一切正常。正当二人准备离开时， 借着手电筒的光，陈芳发现在井口地上有些油滴，这是怎么回事?她连忙弯下腰仔细看，原来是该井的取样闸门出现的渗油，她用手紧了紧，仍然在滴，其实井口取样闸门渗油是常有的小事，而且现在只是在渗漏，即不影响正常生产也不会造成大面积污染，这事完全可以靠到天亮后留给白班的姐妹来处理。可是小事也是事啊，当班的问题不能留到下一个班!对，两个人一商量决定现在就把闸门换掉。 说干就干，牛迎霞和陈芳急忙赶回值班室拿出钥匙打开工具箱，找出一个新闸门、一把扳手和一卷生料带，带上绝缘手套。再次回到井上，此时，在漆黑的夜幕中，晃动着一束微弱的光柱，停机，刹车，关闭生产闸门，回压闸门，打开取样闸门放空。，只见用扳手将旧闸门卸了下来，把生料带细细地缠在丝扣头上，然后再拧上新闸门，试压，不渗也不漏。通过这件事，也深深的感染教育了班组的其它成员。

二、精细管理，促进生产高效

管理是企业永恒的主题，精细是管理永恒的方向，在实际生产中，我们严格执行精、准、细、严的设备管理要求，实行了“刚性管理”与“柔性管理”结合的管理办法，刚性管理即严格执行对待设备“十字”保养要求，因为每一口油井也象每个人一样，脾气性格各不相同，所以针对它们的实际生产我们又采取了柔性管理，根据生产中的实际因井制宜、辨症施方。抓关键、抓重点、把加强油水井管理，提高运行时率作为挖掘潜力的重点。针对以往热洗加药效果不理想的情况，姐妹们在工作中摸索出了“五线一图”操作法，通过最大、最小载荷曲线、上行、下行电流曲线、液面曲线、示功图的变化情况和油井历年来的作业情况进行分析，重新确定油井的热洗加药时间、周期、方式。为确保设备安全运行，我们强化抽油机“井口对中率、润滑合格率、机件紧固率、运转平衡率、基础水平率、四点一线”为内容的“五率一线”管理，最大限度的提高设备完好率和利用率。 所管理的四口油井免修期 全部达到长寿井要求。

三、创新创效展示采油工人的风采

有效的素质升级结出的是累累硕果，带来的创新增值和管理创效。班级成员们将所学知识充分运用到生产管理的实践中，有针对性的开展井组分析、合理化建议及“五小”活动，在生产实践中创造了丰实的经济效益。

站生产的X区块为油稠，易结蜡区块，针对热洗清蜡质量把关不严，效果差这一问题，姐妹们根据管理方法积极做好监督工作，每到洗井就拿着温度计测量热洗水温，严格控制热洗压力，发现不达标及时制止，并对热洗全过程进行跟踪，别说这一招还真灵，洗井效果较以往有了明显的改善。针对井，地层供液能力充足，动液面较高的生产现状，该站职工提出将该井的泵挂深夜由1700多米，上提至999。65米，将直径44毫米的泵更换为直径70毫米的大泵，使该井的日油水平上升2.3吨/天，大大提高了该了油井的生产效率和系统效率。几年来近年来号站上的姐妹们累计提合理化建议35条，采纳16条，增产原油1000余吨，节约成本费用20余万元

我们就是这样一群默默无闻的采油女工，用责任和意志坚守着属于自己的阵地，，尽情挥洒着无悔的青春和汗水，干出一番精彩的事业，活出有滋有味的别样人生。在这偏远孤寂的槐林中，用信念和誓言，为石油事业的发展谱写出一支支青春战歌!

管理班级发言稿(篇6)

尊敬的各位领导、老师：

很荣幸今天我能和各位老师探讨关于班级管理方面的一些情况，其实，我在班级管理中，和各位相比，也没有什么成功的经验，下面我把平时管理中的一些做法说出来，请各位领导、老师悉心指导。.

一、要言传身教，以诚取信。

作为班主任，一定要言而有信，言而有度。只有这样，才能在学生心中树立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到，我就会在学生到校之前到；比如，要求学生每天早晨7点到校，自己就得每天提早几分钟到教室；我要求学生按时交作业，那我就一定会按时批改完作业。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样，班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。

二、要尊重学生，关爱学生。

俗话说：“有了爱便有了一切”。我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。我班刘金燕同学学习成绩一直不好，可是我从来没歧视他，而是主动去发现他的进步，帮他查漏补缺，鼓励他上进。因此她很努力，想提高学习成绩。她说“我只有严格要求自己，才有可能取得进步；我只有努力学习，我才能对得起所有关心和帮助我的人”。期中考试，从来没考及格过的她居然考了78分，为此，她特高兴。

班主任要做好学生的思想工作，就得放下“师道尊严”的架子，贴近学生，与学生打成一片，与他们促膝谈心，成为他们的知心朋友。今年我班上有一个冯亚玲的同学，开学之初，上课经常走神，班长也反映这个同学对班级工作不热心，于是我提醒了她，想不到她竟依然如故，一天下课后，我把她叫到了办公室，刚开始，由于我是个急性子，说话也较严厉，于是她似乎觉得很委屈，竟掉起了眼泪，一问三不知，于是我让她回去好好想想，第二天再给我个满意的答复。第二天，她竟给了我一张道歉的字条，从字里行间的态度来看，我认为她应该是个不错的学生才对，于是我再一次找她谈心才发现，学生是如此看重老师对她的评价，我也因此明白一个好的班主任更应该是学生的知心好友。

三、抓好班委会的组建和培养工作是做好毕业班工作的有力保证。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松，当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：帮助他们树立威信，鼓励他们大胆工作，培养他们团结协作的精神，要能够通过他们形成集体的组织性、纪律性和进取心，这样可以形成良好的班风和学风。

四、树立远、近期目标，激发学生竞争意识是做好毕业班工作的根本

班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，中考在望每一个学生要明确自己正在努力奋斗的目标是什么？避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的.动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。同时，帮助集体与个人树立远、近期目标，其潜在的东西是其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度，建立互助组，奖励和批评制度，奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。

以上是我当班主任的一点体会,但都是我所经历过的。有不当之处请大家批评指正。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

管理班级发言稿(篇7)

尊敬的各位领导各位老师：

大家好！首先非常感谢学校给我们推荐了《静悄悄的革命》这本好书。周五晚上收到蒋主任发的短信，说今天要发言，当是立刻紧张起来。因为前几次大家发言时说的非常好，而我却经常思维断路。说实话，虽然看了《静悄悄的革命》这本书，但书中很多的真谛，我还不能完全领悟。今天让我结合这本书谈班级管理，我觉得很惭愧。下面我就书中精辟之言，对照班级管理谈谈自己的体会。

第一点体会是：重视管理中的“第一次”

书中小林老师常常说，要充分地重视“开头”，他常常仔细地观察、注意学生“从哪里开始、怎样开始”，他认为“结果”怎么都行，“开头”决定了一切。担任班主任工作已有十几年，我发现要使班级管理工作顺利有序地开展，除了要有爱心、耐心、细心和恒心外，还要重视“第一次”。第一次就是开头，“良好的开端是成功的一半”。头开得好，会为后面的班级管理打好坚实的基础。

有句话说的好“有什么样的班主任就有什么样的学生”，班主任要做好榜样作用，对学生提出要求的标准不能朝令夕改，不能根据自己心情好坏而随意改变。制定的目标、标准千万不能只停留在口头上，班主任如果只讲空话，不强调落实，学生对于班主任的要求就会左耳进，右耳出。如果我们班主任狠抓“第一次”的落实，学生也就不敢怠慢。比如：第一次打扫卫生，班主任就要亲自领导，既要交给学生怎么打扫，还要提出具体的要求，并每天坚持督促检查，打扫不彻底的小组，要重新打扫；

“第一次”很重要，但并非做好“第一次”就能使得学生永远按照要求去做，时间长了学生难免会松懈，作为班主任应该及时的提醒他们。

我跟大家交流的第二点体会是：严中有爱，爱中有严

书中前言部分有这么一个故事：当学生在妈妈的陪同下去学校时，怎么也不肯进教室。他说：“学校里不快乐”。小林老师问其他同学时也得到了同样的答案。第二天小林老师把自己的诗写在黑板上时又引起了孩子们说：“小林老师太温和”。我很欣赏小林老师的学生，他们认为“教师太严厉了或者太温和了都是不够格的。”这充分说明“温和和严厉”是孩子们都需要的教师品质，“温和”给他们爱，“严厉”给他们约束。在管理班级中我们需要严中有爱，爱中有严。

生活中不能没有爱，教育更不能没有爱，我们的学生都渴望得到教师的爱，然而学生毕竟是孩子，来学校是接受教育的，再优秀的学生不可能没有缺点、不犯错误。因此，对他们爱的同时要严格要求。

我要交流的第三点是：在班级管理中尊重学生

书中“润泽的教室”令人神往。在“润泽的教室”里，每个学生都得到了最充分的尊重和满足。在班级管理中我们也应该尊重学生，让班级的每个学生都能得到尊重，每个学生都能放心地打开自己的心扉，每个学生的差异都得到关注。平时，我们不仅要耐心倾听学生的意见和建议，而且要体察思考学生建议时的心情、想法，努力与他们心心相印。

作为班主任我们每天都在想着班级的卫生、安全、路队、课间操等等，还要处理孩子间的小纠纷，工作辛苦、琐碎，但我还想用佐藤学先生的建议结束我的发言：当我们站在教室里的时候，我们就应该意识并牢牢记住——我们是在和学生一起“共度愉快的时光”！

管理班级发言稿(篇8)

尊敬的各位、老师：

大家好!

今天，能够在这里和各位老师探讨交流班级管理，感到非常荣幸。下面我就对班级管理工作向大家做一简单汇报：

一、树立目标，坚定理想。

1、树立长远的人生目标。

九年级对于每一个学生来说，都是人生的关键。他们将面临上普通高中和职业高中的选择。此时的选择决定了学生今后的人生道路，所以要用朴实的语言，结合身边的事例引导学生树立远大的人生目标，立志成才，做一个对国家有用的人。

2、制定一学年的学习目标。

根据自己各科成绩和年级同一阶段学生名次，指导学生制定自己的的学习计划，要切实可行，要详细具体，并且一定要坚持到底，永不放弃。

二、营造良好的学习氛围，提高学习的实效性。

初三学生的主要任务就是学习，良好的学习氛围是学生学习的重要保障。为营造良好的学习氛围，做好以下几方面工作：

1、保证时间，严格控制学生上课迟到、晚休和午休不按时休息的现象。

2、严格自习纪律。纪律好坏是决定了学习效果好坏，现在学生的自我约束力较差，单纯的靠班干部管理纪律已达不到预期目标，自习课的时候班主任也应更多的跟进，及时处理违纪学生。

3、积极与各位任课教师联系，了解学生的上课动态，尤其是了解部分波动较大学生的表现，及时的处理学生各方面的问题。做好任课老师的坚强后盾，严肃个别学生在非班主任老师课堂中的纪律表现。

4、激励优等生之间或同阶段学生之间展开良好的竞争关系，既有合作探索又有竞争关系。

5、引导学生创造良好的课堂氛围，与老师积极互动。让学生明白良好的课堂气氛可以带动老师的授课进度和授课内容，最后的赢家属于学生。

三、加强与家长的联系。

通过不同方式与家长沟通，让家长和老师全面了解学生的情况，针对学生出现的问题及时给予指导。同时了解家长的，与家长共同努力，为学生的最后一年充足的动力。

四、树立老师的威信。

通过班主任的爱心、责任心以及以身作则的表现，展现老师的个人魅力，树立班主任在学生中的权威。同时利用不同方式让学生充分了解任课教师，树立任课老师在本班学生中的高大形象，激发学生的学习兴趣。

五、指导学生找到合适的学习方法。

对于部分学习踏实而不出成绩的学生，及时单独交流，帮助他们找到合适的学习方法，提高学习效率，达到事半功倍的效果。

六、抓好体育锻炼。

中考体育成绩也是不容忽视的重头戏，先让学生上高度重视，认识到体育课的重要性，做到体育课不偷懒；再利用大课间、课外活动时间抓好学生日常锻炼，逐步提高学生的体育成绩。

七、做好学生心理辅导。

由于家庭因素或青春期情绪波动，及时做好对学生心理健康的关注，化解心理问题，以健康的心态面对九年级的学习与生活。

回顾过去，无怨无悔，展望未来，任重而道远。重担在身，只要我们同心协力，更加努力，相信我们的教学成绩会更好，我们的班级管理会更有效，二中的明天会更加辉煌！

是我的发言，不到之处请各位、老师批评指正！

管理班级发言稿(篇9)

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好。首先感谢乡中心小学领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我欣慰的是：上学期我校五年级在尖子生少的情况下学生的整体成绩有较大的进步。一学期来没有一个学生受到学校处分，学风、班风有较大的转变。这一切与乡中心小学的正确领导分不开。与数学科任教师丁盐生校长及其它科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。在这里我做为五年级的班主任要对乡中心小学的领导及我班的所有科任教师说一声：谢谢！

下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：

一、健全班级的规章制度，依章“治”班

这个班原有学生43人，学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，丁盐生校长与我决定从整顿班风入手，进行从严管理，从下面两个方面开展工作：

A.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。

B.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的.主观能动性和潜在的创造性。

二、关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力

教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是教师任的角色，又扮演家长的角色，当学生有制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度困难时，我们总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。我们从来没跟学生发过火，更没有体罚过学生……用思考什

么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。我班语数双科成绩都很差的学生共有八九人，对于这部分后进生，我们决定一方面做他们的思想工作，经常鼓励他们，让他们树立信心，另一方面利用课余时间发挥优等生的作用为他们解答疑难问题。当他们有丝毫进步时给予重重的鼓励，与他们共享进步的快乐，并激励他们再奋发图强，争取更大的进步。比如我班的汤万松、康丽华等同学，在上学期开学初的摸底考试时，语数双科考试总分都在50分以下，后来在老师的指导与优等生的帮助下，通过他们自己的努力，在期末统考时都取得了较好的成绩。

总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。

最后再一次感谢乡中心小学领导对我们工作的支持与肯定，感谢曾经教过我们班的科任教师，同时祝愿各位领导、各位老师工作顺利、身心健康。

谢谢大家！

管理班级发言稿(篇10)

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好！

三个月的时间转瞬即逝，班级各项事务都步入了正常稳定的轨道，有条不紊的进行。现将平时的做法与大家分享。

　一、充分利用班委这个小助手

开学初我只找了一个班长和一个体育委员来负责班级纪律和各项活动，但效果并不明显，然后我就去静一老师那里取经，后来也采用一天一换制，不仅发掘了其他孩子的潜力，也让当天的值日班委有了一种锻炼和展示的机会。现在班里的纪律及学习活动，在老师不在的情况下，基本也能进行。比如值日班委和课代表会分工合作负责班级纪律管理和作业布置管理，虽然有些做的还不到位，但我还是很欣慰的。

二、与搭伴老师共同抓卫生

因为班级面积不大，所以我们的值日组只需负责清洁区卫生，而教室的卫生则分给大家。讲台、后黑板那块、两边过道、以及教室死角垃圾桶周围、门后、饮水机等地方，都有人负责。比如过道有垃圾，则两边的每个人都要被扣分，当然如果在老师不定时检查时都比较干净都加分。抽屉会在每天下午课外活动时间进行，老师和卫生委员不定时检查并加分扣分。校值日的加分扣分项也和班级每个人的积分挂钩。若全部都是加分项，则全班双倍加。但如果有一项扣分，则忽略其他加分项，扣双倍分。这种积分制极大的调动了学生的积极性，让学生在加分争星的过程中收获好的卫生习惯。

三、时刻关注学生的心理状况

每个学生都有自己的脾性，若之前一直活泼的孩子变得沉默不语，肯定有问题需要疏导。及时和家长做好沟通的前提是还要让孩子对自己敞开心扉，要学会适时地保护孩子的自尊心。这就需要我们敏锐的观察力和解决不同问题的能力。

四、做一个有爱的班主任

从开学到之前，我总会听到有老师这样评价我：对学生老板着脸，总觉得你不开心，是不是你把自己绷得太紧了？而当我下班听着音乐面带微笑时，也真的觉得，哦，对哦，我今天好像没怎么笑。可作为班主任严一点不是挺好的么？殊不知，这个严也是需要方法的。某一天晚上，xx老师对我说了一句话，让我铭记在心“学习上多严格，生活上多关心”。我恍然大悟，本来对生病的孩子应该多体贴关心，到我这里却变成了“自己都不会照顾好自己，穿多少衣服，冷不冷，自己吃多少自己都不知道？”有时说着都会把原本的关心变成生气。弄的学生都有了心理负担。课堂上也把关注的焦点放在了学生出错的地方以及后进生的表现上，放大他们的缺点进行批评。却忽视了其他需要正面鼓励的地方，整个课堂就变得负能量爆棚，有时会让自己觉得压抑的同时，学生也没学好。因此，xx老师的一句话就是让我用积极的心态面对、处理班级事务。我也在慢慢的改变自己，现在的孩子们看起来也比之前快乐了许多。这种细微的变化，让我很满足。

所有的班级管理经验都是从一件件小事中积累起来的，我做的还远远不够，希望在今后的日子里，在各位老师的提醒和帮助下，让我能够更好的修剪和完善自己，更好的教书育人。

管理班级发言稿(篇11)

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好。首先感谢领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的交流，我觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，我在班级管理的一些做法也是从在座的同仁们平日交谈中学得的。我唯一值得欣慰的就是：五年来我们班没有给学校带来什么麻烦，孩子们能身心健康的成长。可这与领导关心和各科任老师的共同努力，互相配合、细心教育分不开。在这里，我不敢谈什么经验，借这个机会，把自己担任班主任工作以来的心得和体会与大家分享，“仁者见仁，智者见智。”如有不当之处，请各位领导、各位老师批评指正。

一、健立制度

俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度。其实制度的建立就是让学生少犯错，不犯错，营造和谐的班集体。其实小学生容易犯的错误无非是：迟到，有病不请假，个人卫生和值日不合格，上课不认听讲，同桌闹矛盾，作业不按时完成，有错不改，放学不按时回家等。面对大班额的重负，面对大量的教学任务的压力每当学生犯错时我们都会很生气。可我们当班主任不是为了生气的，不能拿学生的错来气自己，因此我把能让我生气的上述方面都纳入班规，我班的班规不多，就8条。班规和违反班规的处理办法在得到同学们的认可后粘贴到了黑板上。让学生以规为戒，他们按班规一天天做好了，我也就不生气了。长此以往便形成了习惯。制度建立之后，关键看执行。对于班规的实施我会在下面举例讲其中的几点。

二、运筹帷幄。

做主任以来我感受到事事我越是亲力亲为，越会忙得焦头烂额，最后累的筋疲力尽，效果却不佳。于是我想办法把压力与学生分享。我在班级中实施了1、3、4、8管理模式。安排了1个卫生监督员，3个助理，4个负责人，8个联络员。

1个卫生监督员为李梓祎。这个孩子非常爱干净，也非常负责，特别较真。每天的楼梯和班级的卫生基本上不用我去问，她按值日生轮流表的人员进行合理分工，谁没干好她能准确的找出来。我感觉她特别像张淳泯老师，每天对垃圾和脏的特别敏感，也从不放过，他的认真劲我真佩服。我们班有个叫薛立明的孩子一、二年级用铅笔写字时，铅笔铅好像从来没有细过，字基本上看不清，还弄的本上，手上都是铅笔铅。与他的家长沟通几次，效果不佳，三年级用钢笔了，他仍是字没写几个弄的满手都是钢笔水。书桌堂也总是乱糟糟的一堆垃圾，上课找书时都费劲。自从有了李梓祎这个卫生监督员，发现他手上有钢笔水便让他去洗，洗后还复查。书桌乱就让他收拾，并一跟到底。渐渐的薛立明手上有钢笔水的次数少了，字也有了进步。我便及时把他的变化告诉给他的妈妈。让他在家时也关注些。仅仅一个电话，他妈妈却很高兴。由于李梓祎的认真，较真，谁的乱她都毫不留情的指出，并且天天盯着。不按要求做就按班规第五条：做讲卫生的好学生，认真做好个人和值日时的卫生。如违反处罚办法：第一次警告，第二次加罚值日一周并写400字的“自我教育说明书”。其实写“自我教育说明书”这一招我是和魏书生老师学的，别说还挺管用。写完后哦检查，认识深刻，真心悔过，我便不再班级公开读，不认真的不但要在班级读还要重新写。因此，同学们都怕她出现在自己的身边。就连我的讲桌乱她也马上指出，不同的是主动帮我收拾整洁，有时我也挺不好意思的。在他严格的管理、监督下班级变得整洁了。

3个助理为苏显赫、于彤、宫旭昂。这3名同学的特点是做事麻利、细心、认真。他们每天帮我处理每天听写的词语、做的数学题、积累的内容，按好中差分好类。并把自己发现的问题报告给我。有时我也把我批改后监督改错后判的工作也交给他们。无论大的学生都有懒惰的心理，看错也改。这时，我的助理就会帮我抓到有错不改的。然后就按班规第7条：每天按时、保质完成作业。做到有留必写，有写必批，有错必纠，有纠必改。违反的处罚办法为：所留内容罚写3遍。薛瑞平老师曾说过：没有惩罚的教育是“缺钙”的教育。对此我很赞同。因为怕惩罚学生才会往好的方面去做并努力做好。对助理的监督我也是注意的，由于助理是固定的，即使他们想偷懒或干得不认真时其他学生会马上举报让他们不得不自己严格要求。有了助理既节省了我许多批阅的时间，也可以使我及时发现班级学生在哪有困难了。说到困难学生我就要谈谈我的4个负责人了。

4个人负责人为于书冉、唐韵萌、王一涵、张晗。其实这4个人就是我们班的班长和学委也是班级竞比活动的主要落实人，管理者。这4名同学的特点是组织能力强，学习成绩好，能严于律己。我班的学困生多，我管了这个忽视了那个，有时给他们留了题，检查了这个的忘记检查那个的，造成他们得过且过，成绩总不见提高。针对这点我把班级分成4个大组，由他们4个为各组的负责人，每人带一个学困生，两人为同桌。并设立“小组评比”的机制。评比内容包括：纪律、测试、作业、学困生帮助、好人好事等。

评比如果只记分，时间长了，学生会消极。对学生而言作业少是他们最开心的。于是我班的作业出现了A、B、C、D和特等五个不同的等级。其实每等的作业相差的并不多，可却激发了学生的动力，他们都在为自己组能获得A等而努力。每天作业我们在检查时并不是简单看他做完了吗？还要看做得是否正确，写得是否工整。并卡上激励语A等为：你真棒。B等为：优。C等为：有进步。D等为：加油。如果连续2次获得D等就要按班规的第4条上课坐姿、写姿、读姿要正确。保证书写工整。如发现字迹潦草不管内容的多少一律重写。并写400字的“自我教育说明书”和告知家长。再次制度激励下，学生的字有的很大的进步。在我们班的评比的分数都是有我控制的加分难，扣分易。每天测试8道题，全对每人加2分，错1题就扣一分，要求学生必须非常细心。听写每次为2课，全对每人加2分，错1个字就扣1分。上课注意力不集中，有小动作一人扣2分等最容易得分的便是对困难生的帮助——每出一张16开的测试小卷，让学困生做完，并给批阅好就得2分。本着谁出题谁批阅的原则，这样出题做题2个学生都得到了锻炼。有时为了得分他们只会出口算这样简单的题，这样是不可以的。我会针对他们所帮助学生的薄弱之处要求出专项训练。所以最后负责验收给分的还是我。这样这几名学生的成绩渐渐有了变化。

此时我仍不忘告知家长，让他们一回家就能听到表扬与鼓励。可出题人多，做题的每组只有1人。时间长了做题的人闲累就不想做了，总找借口。我发现这4个负责人真的很用心，她们会主动给学困生和本组的成员买一些小礼物，以此来激励她们，整齐划一，不给组内扣分。她们的认真负责感动了我，也感到了学困生，更感到了学困生的家长。这4为负责人在收到学困生家长送的礼物时都会忍不住到我面前显示一番。我也由衷的为她们感到高兴。其实最偷着乐的便是我，在他们的帮助下我们班的几名学困生在上学期的期末考试中都有了很大的进步。尤其是杜宇鹏同学，期中考试时数学19分，语文62分。而期末考试时数学78分，语文85分。

其实评比的过程也不是一帆风顺的，因为于书冉所带的小组在前两周的评比中天天第一，其他的小组认为他们组的实力强，渐渐失去了竞比意识。了解这一现象，我提出了负责人换组轮流管理制。可渐渐的同学们又发现于书冉到那组哪组就第一。于是我把4个负责人找到一起，让他们交流自己在组员管理中的做法。于书冉也说出了他的成功秘诀。这4个负责人各显其能小组的竞争意识又被调动起来了，人人不甘落后，迟到，有病不请假，值日生不认真，作业不按时完成，同桌闹矛盾，上课不认真听讲，给班级扣分，放学不按时回家等现象基本上没有了。因为评比落在实处，困难生的成绩提高了，班级的好人好事也增加了，钟表里的电池没有了，有人主动换；拖把坏了，有人主动买……班级中的各项收费4个负责人会在早自习时全部收齐，再上交到学校。因为评比自私的人少了，他们学会了关心别人，学会了合作，有了集体意识。

4个负责人虽说各司其职，但必须有一个总调度，这个人便是我。我给他们足够的权利的同时，又关注是否肆意妄为。通过评比，我深深的感受到有时老师的指责学生听过即忘，同学间的指责却很起作用。

管理班级发言稿(篇12)

各位领导、老师：

大家好！

首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，在座的各位，经验丰富的班主任多的是，如果说是经验交流倒不如说是抛砖引玉。作为一名班主任，工作能受到领导和同事的首肯，我倍感欣慰。但我深知自己做的还很不够，有很多地方还有待提高。所以，我又感到惭愧。下面仅简要的谈谈我做班主任的一些感受，以期与各位同仁共勉吧！

一、培养良好行为习惯、学习习惯

有人说：习惯成就人的一生。我认为很有道理。尤其是课堂纪律，是一个班级稳定、上进的基础，是学生学习的保障。

我注重每个学生的习惯要求，上课的坐姿、举手的姿势、站立的姿势、拿书的姿势、书本的摆放、课桌的整洁等等都在要求范围内，随时提醒、随时表扬，对于一时很难改掉的，采用课下谈心、组长组员提醒、同桌帮助的力量等方法，使其尽快改正。

二、学习规章，明确方向

新学期开始，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和班级德育量化考核细则，让学生对自己的行为规范有一个明确的认识。使学生的学习生活有一个良好的开始。

三、培养一支良好的班干部队伍

班级中设置班干部，不仅是为了协助班主任管理班级，更重要的是通过设置班干部，培养学生的管理能力。班干部在开展工作中，由全班同学负责监督和评价，班上的一切日常管理，全部有班干部负责。不管实行怎样的班干部轮换制，班主任都有一项重要的任务，那就是培养班干部的工作能力。怎样培养班干部的能力呢？学生的才干不是天生就有的，是从实践中锻炼出来的，在具体工作中，我从三方面入手培养小干部的工作能力。一是“扶着走”。“扶着走”的关键是抓好“第一次”。在“第一次”前，我耐心指导，手把手地教。年级越低，越是细心指导。二是“领着走”。这是半扶半放阶段。班干部有了一些经验以后，可在各种具体工作之前，请班干部提前设想，提前安排，自己充当参谋。三是“放开走”:班干部有了一定的工作能力后，就放手让他们大胆工作。可定期召开班干部例会让班干部交流经验，开展批评和自我批评。同时要大力表扬敢于管理，独挡一面的干部，在班干部中形成比、学、赶、帮、超的局面。

四、引进竞争

充分利用德育量化记录，对学生的行为进行考核。行为习惯、学习习惯、学习效果等都进行竞争评比。我让学生每个学生在都定位一个竞争对手，比如考试后，自觉的和竞争对手比一比，输了的得像赢了的恭恭敬敬地鞠躬，并向对方说：“我输了，我要向你学习！”还得有实质性的惩罚：帮赢家提两天书包、替赢家扫一次地、罚写四百字反思一篇等。

五、不要让学生摸透自己的底细。

现在的孩子都很精灵，变着稀奇古怪的方法来蒙骗老师。我们首先不能让学生摸透自己的习性，让学生有机会想办法蒙骗自己。我班上有个学生说我像个“幽灵”，因为我总是没个准星。比如检查作业，有时候天天查，有时候一次查一组，有时候又点名检查，也有时候好多天都不提起作业的事。但是学生的弦却是长期紧绷着的，因为他们拿不准我到底哪个时候会检查。

六、不做一个“唠唠叨叨、絮絮不休”的班主任。

刚做班主任的时候，我常常像母鸡护小鸡一样护着班里的每一个学生。每天都要喋喋不休地交代很多事情，如果哪一天忘了交代什么，会内疚一个晚上，会担心一个晚上，直到第二天学生们安然无恙地坐进班里为止。但是慢慢我发现，学生们什么事都离不开我，有时候交代好几遍的事情，还是有很多学生会搞忘。后来我就改变了策略什么事情都只说一遍，听不清、记不住的“自食其果”。刚开始的时候，很多学生不习惯。但上过几次当以后，学生们都引起了警觉，慢慢的养成了用心听、用心记老师的话的习惯。

总之，班级管理是一项长期、复杂而艰巨的工作，要做好班集体的管理工作，需要每一位教师不断地学习、不断地反思、不断地改进。

谢谢大家！

「精」幼儿园班级管理发言稿(2000字)

困难越大，荣耀也越大。为了让自己的演讲更加流畅，最好是提前准备好上台演讲的稿子。写好演讲稿才能使演讲更有吸引力，我们要着重注意演讲稿的哪些方面呢？下面是小编整理出来的《「精」幼儿园班级管理发言稿(2000字)》，希望对您有一定的帮助。

幼儿园班级管理发言稿【篇1】

尊敬的各位领导、老师：

很荣幸今天我能和各位老师探讨关于班级管理方面的一些情况，其实，我在班级管理中，和各位相比，也没有什么成功的经验，下面我把平时管理中的一些做法说出来，请各位领导、老师悉心指导。.

一、要言传身教，以诚取信。

作为班主任，一定要言而有信，言而有度。只有这样，才能在学生心中树立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到，我就会在学生到校之前到；比如，要求学生每天早晨7点到校，自己就得每天提早几分钟到教室；我要求学生按时交作业，那我就一定会按时批改完作业。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样，班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。

二、要尊重学生，关爱学生。

俗话说：“有了爱便有了一切”。我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。我班刘金燕同学学习成绩一直不好，可是我从来没歧视他，而是主动去发现他的进步，帮他查漏补缺，鼓励他上进。因此她很努力，想提高学习成绩。她说“我只有严格要求自己，才有可能取得进步；我只有努力学习，我才能对得起所有关心和帮助我的人”。期中考试，从来没考及格过的她居然考了78分，为此，她特高兴。

班主任要做好学生的思想工作，就得放下“师道尊严”的架子，贴近学生，与学生打成一片，与他们促膝谈心，成为他们的知心朋友。今年我班上有一个冯亚玲的同学，开学之初，上课经常走神，班长也反映这个同学对班级工作不热心，于是我提醒了她，想不到她竟依然如故，一天下课后，我把她叫到了办公室，刚开始，由于我是个急性子，说话也较严厉，于是她似乎觉得很委屈，竟掉起了眼泪，一问三不知，于是我让她回去好好想想，第二天再给我个满意的答复。第二天，她竟给了我一张道歉的字条，从字里行间的态度来看，我认为她应该是个不错的学生才对，于是我再一次找她谈心才发现，学生是如此看重老师对她的评价，我也因此明白一个好的班主任更应该是学生的知心好友。

三、抓好班委会的组建和培养工作是做好毕业班工作的有力保证。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松，当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：帮助他们树立威信，鼓励他们大胆工作，培养他们团结协作的精神，要能够通过他们形成集体的组织性、纪律性和进取心，这样可以形成良好的班风和学风。

四、树立远、近期目标，激发学生竞争意识是做好毕业班工作的根本

班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，中考在望每一个学生要明确自己正在努力奋斗的目标是什么？避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的.动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。同时，帮助集体与个人树立远、近期目标，其潜在的东西是其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度，建立互助组，奖励和批评制度，奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。

以上是我当班主任的一点体会,但都是我所经历过的。有不当之处请大家批评指正。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

幼儿园班级管理发言稿【篇2】

各位领导、老师：

大家好！

首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，在座的各位，经验丰富的班主任多的是，如果说是经验交流倒不如说是抛砖引玉。作为一名班主任，工作能受到领导和同事的首肯，我倍感欣慰。但我深知自己做的还很不够，有很多地方还有待提高。所以，我又感到惭愧。下面仅简要的谈谈我做班主任的一些感受，以期与各位同仁共勉吧！

一、培养良好行为习惯、学习习惯

有人说：习惯成就人的一生。我认为很有道理。尤其是课堂纪律，是一个班级稳定、上进的基础，是学生学习的保障。

我注重每个学生的习惯要求，上课的坐姿、举手的姿势、站立的姿势、拿书的姿势、书本的摆放、课桌的整洁等等都在要求范围内，随时提醒、随时表扬，对于一时很难改掉的，采用课下谈心、组长组员提醒、同桌帮助的力量等方法，使其尽快改正。

二、学习规章，明确方向

新学期开始，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和班级德育量化考核细则，让学生对自己的行为规范有一个明确的认识。使学生的学习生活有一个良好的开始。

三、培养一支良好的班干部队伍

班级中设置班干部，不仅是为了协助班主任管理班级，更重要的是通过设置班干部，培养学生的管理能力。班干部在开展工作中，由全班同学负责监督和评价，班上的一切日常管理，全部有班干部负责。不管实行怎样的班干部轮换制，班主任都有一项重要的任务，那就是培养班干部的工作能力。怎样培养班干部的能力呢？学生的才干不是天生就有的，是从实践中锻炼出来的，在具体工作中，我从三方面入手培养小干部的工作能力。一是“扶着走”。“扶着走”的关键是抓好“第一次”。在“第一次”前，我耐心指导，手把手地教。年级越低，越是细心指导。二是“领着走”。这是半扶半放阶段。班干部有了一些经验以后，可在各种具体工作之前，请班干部提前设想，提前安排，自己充当参谋。三是“放开走”:班干部有了一定的工作能力后，就放手让他们大胆工作。可定期召开班干部例会让班干部交流经验，开展批评和自我批评。同时要大力表扬敢于管理，独挡一面的干部，在班干部中形成比、学、赶、帮、超的局面。

四、引进竞争

充分利用德育量化记录，对学生的行为进行考核。行为习惯、学习习惯、学习效果等都进行竞争评比。我让学生每个学生在都定位一个竞争对手，比如考试后，自觉的和竞争对手比一比，输了的得像赢了的恭恭敬敬地鞠躬，并向对方说：“我输了，我要向你学习！”还得有实质性的惩罚：帮赢家提两天书包、替赢家扫一次地、罚写四百字反思一篇等。

五、不要让学生摸透自己的底细。

现在的孩子都很精灵，变着稀奇古怪的方法来蒙骗老师。我们首先不能让学生摸透自己的习性，让学生有机会想办法蒙骗自己。我班上有个学生说我像个“幽灵”，因为我总是没个准星。比如检查作业，有时候天天查，有时候一次查一组，有时候又点名检查，也有时候好多天都不提起作业的事。但是学生的弦却是长期紧绷着的，因为他们拿不准我到底哪个时候会检查。

六、不做一个“唠唠叨叨、絮絮不休”的班主任。

刚做班主任的时候，我常常像母鸡护小鸡一样护着班里的每一个学生。每天都要喋喋不休地交代很多事情，如果哪一天忘了交代什么，会内疚一个晚上，会担心一个晚上，直到第二天学生们安然无恙地坐进班里为止。但是慢慢我发现，学生们什么事都离不开我，有时候交代好几遍的事情，还是有很多学生会搞忘。后来我就改变了策略什么事情都只说一遍，听不清、记不住的“自食其果”。刚开始的时候，很多学生不习惯。但上过几次当以后，学生们都引起了警觉，慢慢的养成了用心听、用心记老师的话的习惯。

总之，班级管理是一项长期、复杂而艰巨的工作，要做好班集体的管理工作，需要每一位教师不断地学习、不断地反思、不断地改进。

谢谢大家！

幼儿园班级管理发言稿【篇3】

班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过，团结事就会有一个坚实的基础。

团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信；才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决；才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大家在一起事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。

搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民主集中制。凡是重要的事情和大额度班费的使用，都要充分发扬民主，广泛听取同学们的意见，多沟通多商量，集思广益，择善而从，集体讨论决定，班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”，一个人说了算。集体决策一旦作出，即便个人有保留意见，也要各负其责，不折不扣地贯彻执行，绝不能搞自由主义，发出“两种声音”。

就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手；是工作上的分工，不是权力的分配。各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和谐之路就会越走越宽广。

懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。

宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。把班级的利益看得重一些，把个人的得失看得轻一些，一切要为班上的同学们着想，小我服从大我，个人服从组织，不图名，不争利，不谋权，团结事就会有一个坚实的基础。

班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。一届班委会和团支部、一任干部，如果团结出了问题，就是最大的失职。

幼儿园班级管理发言稿【篇4】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《加强班级管理，提高育人效益》。

一直以来，班级管理工作千头万绪，纷繁复杂，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。在班主任工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家批评指正。

一、从爱出发，严字当头，努力做到勤、细、巧。

1、关爱和尊重学生

班级管理是一种艺术，一位管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱和尊重学生。“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教育家马卡连柯也说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”因此，班主任对学生的爱，胜过千次万次的说教。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生，把学生当作知心朋友，敞开心扉，同时还必须有耐心，特别是对后进生的教育，应“长其善，救其失，扬其长，促其变”，要善于寻找他们的“闪光点”，适时地给予各种形式的表扬，从而增强他们的自信心和上进心。关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。只有关爱尊重，才能赢得学生信任，班级这个大家庭才会温馨和谐。

2、严字当头

美国著名军事家埃德加·普里尔说过，由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待学生要严宽有度，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。

“不以规矩，无以成方圆。”班级管理工作，首先要立规矩。立规矩就要把握一个“严”字。 “从严治班，从严治学”，本学期一开始，我根据学校的规章制度结合本班学生的实际情况制定了《高一、16班班级管理量化细则》，对同学们的学习、纪律、卫生、休息、就餐、仪容仪表、跑操等所有方面详细做出了规定并具体赋分，以做到“有法可依”，严格实行学生个人得分扣分制，定期评比、定期总结，加强纪律性，学习无不胜。

3、勤字为先

班级管理工作千头万绪，大事小情，层出不穷。因此班级管理勤劳是基础，时间的付出是保证。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、脑勤。我坚持到校必先到班级，紧跟学生，了解学生，及时发现问题，在课余时间里，我总是有空就到班级，与学生一起交流，了解学生的思想动态，与学生真正“打”成一片，而且争取每到班级就要发现问题，努力不空手而回，发现问题及时处理，从不使班级处于无序混乱状态。班级管理多年来，我深刻体会到：班级管理最主要、最关键之处即“勤”，因为勤能补拙。

4、注重细节

我们常说“细节决定成败”、“抓在细微处，落在实效中”， 眼细，心细，手细，班级管理工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。对学生的学习、生活观察要细，无微不至；对学生指导要细，深入到每个细节。如值日生责任到人，饮水机、多媒体专人负责，教室墙壁有专门的美容师，不定期检查桌椅、书、文具摆放是否整齐，入室即静、入座即学、上课零低头率、自习零抬头率，规范学生的学习及生活习惯，使学生终身受益。

5、实干加巧干 巧能出奇制胜，巧能事半功倍。班级管理工作要多动脑筋，想办法，实干加巧干。如经常遇到学生犯错误时，班主任要善于控制自己的情绪，保持冷静，心急吃不到热豆腐，如采用“硬碰硬”的教育方法，很容易发生冲突，因而，不妨先保持冷静、沉默，克制情绪，用冷处理的方法，既能使学生心悦诚服，也能体现教育者的风范，巧劲往往能取得意想不到的效果。

二、以学生为本，自主管理

民主决策班级管理中班主任要转变教育观念，找准角色位置，变“老师是驾驶员学生是乘客”为“老师是教练学生是驾驶员”，大胆放手让学生自己来管理班级，让他们顺利实现从“被管理者”到“管理者”的角色转变。

1、大胆使用班干部，勇于探索班级管理模式本学期高一、16班我尝试构建学生自我管理体制，实行班主任领导下的班干部负责制，使用管理能力强、关心班集体的同学担任班干部，对班干部在使用中培养，在培养中使用，为每位班干部制定具体职责，做好分工，大胆放权于班长，只要班主任不在学校，班长自动组织所有班委各负其责互相配合共同履行班主任的职责，宿舍实行三级管理措施，个人自我整理，值日生具体打扫，班委最后检查，确保万无一失，同时为其他学生设置多种岗位，黑板报，饮水机，电灯开关、窗帘、桌椅凳、考勤检查等都有指定负责人、教室、餐厅、卫生区都有监督员，让每个学生都有机会上岗“施政”， 在班级管理中真正建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度，让学生自主、自立、自律、自治，自己仅仅在“幕后”旁观而已。

2、学生自行制定“班级公约”让学生自定“班级公约”，以道德规范和学校规章制度为依据，同学之间互相监督、互相约束。比如班级公约有：“住宿生提前三分钟休息，不得提前起床；不随意丢垃圾、吐痰、泼水等；建议饭后到教室上课时间比学校规定时间提前10分钟；上课时间不得随便出入教室，不得打闹下位”等等，非常具体细致。

三、管理形式多样化，学习领先，全面发展

1、组织好每次班会重视每一次班会，重视班会的形式多样，变班主任做宣传员讲解员为监督员，让班长主持所有班委总结上一周情况，并制定出下一周的具体计划，让学生对身边发生的事情进行讨论、争论，在讨论、争论中改变自己不合理的想法，实现自我教育；第一次月考后组织优秀学生成功经验交流会；举办习惯及文明礼仪主题班会；收集励志视频，如衡水中学的天下第一操，俞敏洪的《相信奋斗的力量》、刘岩的《梦想不会凋零》、成龙的《没人能替你奋斗》等等。

2、利用好各种竞赛积极鼓励学生参与学校的各种活动，培养学生“班兴我荣、班衰我耻”的主人翁精神，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感，让学生明白“独木难成林”、“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”的道理。在学校组织的拔河比赛、运动会等集体项目中，我班取得了较好的成绩，借此机会，及时培养同学们的集体主义精神和团队合作意识。

3、发扬协作精神，做好与任课老师、家长的配合工作。 班级管理过程中班主任要做好与任课老师的配合、协调，和任课老师的通力合作，是做好班级管理工作的最重要的条件。除了与任课老师配合，还要经常与家长沟通，除了电话沟通之外，我充分使用现在的校讯通平台，及时将孩子的在校表现，考试成绩、放假通知等发给家长，便于家校沟通，第一次月考后又组成了班级家委会，让部分学生家长也参与到班级管理中来。

“播下一种文化，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。只要班主任从点滴做起，从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路，都能印下自己每一个足迹，都能折射出自己生命的价值。或许我们失去了很多，但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业，“既然选择了远方，便风雨兼程”。

最后我以班级管理过程中感触最深的几句话，作为我演讲的结束语：

1、坚持就是胜利。九次解决不了的问题，那就努力做到第十次。

2、不抛弃不放弃。对于班级来说仅仅是一个学生，对于学生自己和家庭来说，那就是全部。

3、给学生快乐，你才能快乐。批评永远没有鼓励带来的效果明显。

4、爱是教育的真谛。给学生一分爱，你能换来十分回报。

我的演讲完毕！谢谢大家！

幼儿园班级管理发言稿【篇5】

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好。首先感谢学领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，说实在的，在座各位班主任在班级管理上比我有经验，比我做得好，我左思右想，总觉得所做事情太平凡，太平常，无经验可说，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：

一、健全班级的规章制度。

依章“治”班，学生素质参差不齐，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。

1、俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。

2、培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力,教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同

仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是教师任的角色，又扮演家长的角色，当学生有困难时，我们总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。

三、坚持班主任与各科任教师相结合

科学完美地管理班级 、我班之所以能取得好成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的。

四、培优辅差，发挥学生合力优势。

使学生学业共同提高 培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为积极因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。

五、多树正面典型，多发现学生的闪光点

1、要学会欣赏学生，多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。如何挖掘学生的潜能，首先需要一个班主任从多个角度来发现学生的优点和特点，用欣赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力。

2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。

总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！

幼儿园班级管理发言稿【篇6】

谈到竞争我是第三次在这里发言提到这个话题了，我觉得竞争是学生进步的动力，营造班级良好竞争氛围是形成良好班风的重要举措，当今的时代是竞争很强的时代，未来的时代将有更剧烈的竞争，要使学生成为未来社会竞争中的强者，必须在当前的教学过程中培养学生的竞争意识和竞争能力。这一届学生带下来，我在班级管理中的竞争机制方面又有哪些成功之处和新的突破呢，下面谈谈我的感受：

一、建立竞争机制，营造良好的竞争氛围

学生参与竞争首先是要有一个良好的竞争氛围，公平的竞争机制。鉴于此，我确立了如下几个方面的竞争。

1、结合学校的德育评分方案开展德育分评价竞争，每周一小结，每月一公布，即看每月评分排名，又看总分排名，这样一来学生很看重自己的每一分，每一次评比，从而自觉地来束约自己的言行。

2、学习分排名，周考和月考即看名次打分也看进步打分。类同于德育分的作法。自然的让学生置于这种学习竞争氛围中，试行一个周期后，学生在各方面都有了进步，尤其是学习的信心更足了。

二、精心设计竞争活动，充分挖掘学生自身潜能

学生之间的竞争不是空洞的，是可以通过一系列的活动形式来体现的。

1、开辟pk榜.我在班级后面开辟了一栏“幸运52，全力起航，冲向名校名班”这实际是一块一对一的pk榜，上面有自己的对手、座右铭、向往的理想高中。上面密密麻麻贴满了小红旗和五星，记载着每次的竞争结果。学生可看重这块pk榜了，很多学生还拉上家长来欣赏，看着pk榜上自己的红旗、五星心里有了莫大的成就感，信心更足了，干劲更大了。值得一提的是中考前的体育训练中，受到刘为民老师的启发分小组竞争训练，在班上进行竞争筛选，充分挖掘体育尖子，让体育成绩最好的同学有施展才能的地方。然后让班上的体尖生带动全班同学一起训练，这样就形成了一股良好的竞争氛围，有了这股劲在体育训练中何愁练不出好成绩。最后我班体育中考中取得了年级第一的好成绩。当然这也归功于王立老师的细心训辅。

2、树立标兵.榜样的力量是无穷的，每个学生都有好胜，重荣誉的一面。我利用这一点激发学生相互间的竞争。凡是获得过年级第一的同学均能头象上墙（冠军榜）介绍了冠军次数，学习特色，奋斗目标，贴在教室的醒目处，激励了别人也激励了自己。

3、设立荣誉薄.以德、智、体各方面记录各人的优秀事迹，用身边的人和事激励学生参与竞争。

4、建立学习小组.全班可分成成绩相当的各个学习小组，相互在各方面进行竞争，我制成的“学习小组情况一览表”一份贴在教室里，按班内外各种活动的情况，每周对各小组进行评分，我班科任老师大都这样做了，如孙XX老师、肖XX师等。因为这几种做法都很具体、

明显，无论何人，只要一走进教室就能明了班内的情况，在无形中就给了学生很大的压力，相应学习的动力也就大了。

三、结合学科特点，培养学生的竞争能力

每个学生都有自己的优胜科目，根据学生的学科特长分科进行竞赛辅导,展开科与科之间比较，班与班之间竞争,以组为单位，随时的进行横向交流，可以有效的培养学生的群体意识，也可以最大限度地缩小优生和差生之间的差距。实践证明，鼓励学生在各个学习环节上开展竞赛活动，不仅可以培养学生的竞争意识和竞争能力，对其将来的发展会产生深刻的影响。而且对现阶段调动学生学习各科的积极性提高教学质量也有显著的效果。在各级各类竞争中取得了显著的成绩。语文古诗文竞赛有九人获一等奖，全国数学竞赛中有两人获国家一等奖，两人获国家二等奖，两人获国家三等奖,参赛的13名学生全部获得省级二等以上的奖励,;物理竞赛有1人获国一奖,二人获国二奖,三人获国三奖10人获省二以上奖励;化学有9人获省级以上奖励.

四、与同类班级展开竞争

八班是我们班的竞争对手,也是我们班的学习榜样,无论是时间观念学习态度以及学风方面同学们都在细心比较,每次考完后,都要一对一比照,分科比较,老师心中有数,更让学生有一个明确的竞争目标,制定切实可行的改进措施.为了进一步激发学生的竞争意识,树立学生的自信心,只在本班或在同年级中展开竞争是远远不够的,因此,我还把

我班与外校同类班级展开竞争,每次统考或联考后,我都要把外校的成绩与本班成绩进行比较,找成功之处,分析失败的原因,让学生明确自己在全市所处的地位,制定更高的'奋斗目标.

五、妥善处理好竞争的负面效果

有竞争，就必定有胜负优劣之分，也就是说，必定会让部分学生产生情绪障碍，影响其学习积极性。要避免这种情况，必须细心了解学生思想情况，随时加以疏导。我在班级管理中采用如下策略：

1、勤于观察，勤于思考。每日多与学生交流，以朋友的身份与他们交谈，争取从各种小事上预见学生思想和行为发展的趋向。

2、建立班主任信箱。学生有些话不好直接跟我讲，我就用了这个方法，鼓励学生来信反映别人或自己的情况、意见,我阅读后，将来信中反映的问题妥善处理。

在处理问题时，我注意了以下问题：

（1）要及时发现问题，及时处理，切忌拖拉。否则，将得不到较好的效果。

（2）要有针对性、艺术性。草率行事，漫无目的或者专翻老帐，都会引起学生反感甚至厌恶、效果适得其反。

（3）适可而止。学生的思想根源触及到了，就不要多加唠叨，留给学生反思的空间。

3、开辟了”重现光彩的我”跟踪鼓励栏。各科历次的考试成绩让大家监督,老师提醒,弱在什么地方

事实证明，班级良好竞争氛围多方位调动了学生参加群体活动积极性，真正形成了齐抓共管、积极主动、自觉自愿的新局面，给班上带来了活力，不仅激发学生的求胜欲，帮助学生克服自卑、树立自信，而且大大提高了学生的学习积极性，培养了学生的管理能力,使学生各方面的素质得到提高,形成了良好的班集体.因此在历次的大型考试中我班共有九人获得过全年级第一，有三人是多次获得年级第一，最后的中考中曾佳熙同学以全校最高分686获得全市第六名，刘惠坤同学以683分获全市第七名,全市前100名我班有13人,全校前十名中我班占有八人。有9人正取华师一附中,1人正取武汉二中理科实验班,所有这些成绩的取得归功于同学们的拼搏竞争和各科任老师的辛勤教育与辅导。

在此我真诚感谢孙XX老师、肖XX老师、XX老师，龚XX老师，

老师,是他们策划加辛苦，共同铸造了这批学子，谢谢大家!

幼儿园班级管理发言稿【篇7】

尊敬的各位领导、同仁们：

大家下午好！感谢学校领导为我提供此次交流发言，锻炼成长的机会。

感激之余是惭愧，因为我知道我的班主任工作还不够精细，我管理的班级还有许多不足。做经验交流也实在是让我为难。如果真要说出点什么，我想我只能浅浅的谈谈我如何有效管理班级的心得。

任何一位班主任，成长的道路上都有成功，有失败，有快乐，有烦恼。我们在实践与总结中慢慢成长起来。

1.从平时的观察，我知道：每一个孩子的内心，都有着强烈的集体责任感，每个孩子的内心，都是充满着丰富的情感，都是可以唤醒的，只要我们肯去努力。

2.班主任是学生成长的一面镜子，让学生在你的影响下健康成长，让自己成为影响孩子一辈子的人，这样你就时时有一种荣耀感，成就感。你会发现其实孩子的成长有苦也有乐，因为烦恼着成长的烦恼，所以快乐着成长的快乐。

3.高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”做教师的我们要爱每个学生，不仅要爱白天鹅，还要爱丑小鸭。把机会让给每个学生，让他们得到锻炼，才会发现原来每个学生都有闪光的地方，都如此美丽无比。

4.冰心老人曾说过这样的一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有了爱才有教育的先机。”

5.“心态决定状态，观念影响行为，目标决定高度，细节决定成败。”这是我做班主任的心得体会和工作原则。做好班主任首先要选准切入点，找到有效点，服务落脚点。这三个点的结合点便是学生的成绩，学生的天职是多学习，多提高。成绩好是老师、家长、学生本人共同的期待。

要想做事，先要做人。而学会做人的好多素养的形成又离不开学习，知识浩瀚如海，学习如海中探宝，要想获得擒龙杀蛟的技能，良好的习惯尤为重要。班主任工作勤、苦、累，但更要巧，有实效。因此，我就注重对学生良好学习习惯的培养，给学生找事干。

6. 苏霍姆林斯基说：“任何一种教育现象，孩子们在其中感觉到的教育意图越少，它的教育效果就越大。”在教育里没有命令和牵制，通过个性话的纸条，形象生动的暗示，避免了受教育的理性和感性的矛盾、认知和意识的失调，使两者和谐的统一起来，育人于无形之中。如同春雨那样：“随风潜入夜，润物细无声”。

7. 班主任工作事无巨细，忙碌而又繁重，从学生的学习到生活，从思维到品质，每一时，每一刻，无不倾注着班主任的满腔心血。要管理好班集体，使学生较好地提高综合素质，愉快地、健康的茁壮成长，就要求班主任掌握一定的方法。十年的班主任工作所积累的经验告诉我，“表扬”是一个切实可行而且是行之有效的好方法，正确地运用会起到事半功倍的作用。

由于小学生认知水平不高，对于哪些该做，哪些不该做，哪些行为是高尚的，哪些行为是低俗的，哪些事情做下去会有好的发展趋势，哪些事情做下去会产生负面作用……他们未必会弄得很明白。而老师一句表扬，则会使学生确信：我这样做是对的。因此“表扬”确实是孩子言行的一种导向。表扬同物质奖励一样都是对学生行为的褒奖，起到鼓励、加油的作用。 我理解这样一句话：“使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。”人人都爱听顺耳的话语，爱看真诚的微笑。由此可见，我们做老师的应当热情地、适当地表扬学生应该受到表扬的行为，千万不要“懒”得开口，千万不要“吝啬”表扬的语言。正确表扬对学生的心身健康，有无以替代的“调适”作用，因为，表扬是加油站，表扬是充电器，表扬是高扬的帆。

我们老师从事的是教育。教育家陶行知的教育思想指出“要想真正完成教育的使命，必须走进所有学生的内心，真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到学生内心深处，才能唤醒学生的灵魂。班级管理的最高境界就是所有人的心交融到了一起，形成了集体的力量和智慧。而在新课改的今天，课堂上的师生关系得到了改善，我们应建立新型的互帮互助的民主师生关系。在教育管理的过程中，不是只有老师付出，师生间是互惠互利的。我们帮助学生学会学习，学会做人，养成了习惯，提高了能力。与此同时，学生也帮助了我学会教书，帮助了我们学会管理班级，收获荣誉。试想一下：我们优秀的教学成绩是谁给你考出来的？是我们老师吗？不是，是学生！因此，老师必须放下强势，这是一个教育者的使命，更是一个得益于学生的良心回报。

几番反思之后，我觉得在班级管理中，只有树立为学生服务的思想，才能放下高高在上的师道尊严，学生才能消除心里畏惧。只有树立为学生服务的思想，班主任才能摈弃“我管你听，我说你做，我盯着你守纪律”的管理状态，学生才能在班级中敢说、敢做，才能真正的构建平等和谐信任的班集体。只有树立为学生服务的班级管理思想，我们才能真正有效、高效的轻松的管理好我们的班级，我们才有资格去谈及自己是否是一个合格的班主任。

“身教重于言教”，学生是否信服你，关键是看你能不能说到做到，言行一致。教育者应力求用高尚的品德感染人，顽强的毅力启迪人，崇高的精神鼓舞人。事实证明，这种“润物细无声”的方式能够起到潜移默化的作用。如要求学生不迟到，教师首先就应该早到；要求学生上课认真听讲，教师就应不断地提高教学水平，使课堂活而不乱，能真正吸引住学生的注意力。我班无论是外出活动，还是开展校内活动，都能看到同学们在老师的榜样作用下，将自己最出色的一面展示在大家眼前。

一个好的班主任能根据不同学生的需要，提供不同的成长平台。合理的班主任角色定位、科学精细的班级管理制度、一份热爱学生恪守职责的热情，肯定会给我们带来快乐和幸福。人的心灵是一个及其宽广、复杂、多变的世界。面对几十个性格各异、变化发展的孩子，怎样走进他们的心灵世界，找到属于他们自己的那片沃土，播下适宜于他们成长的那粒种子，并没有可以照搬照抄的妙方，需要我们细心地观察、认真地思考、创造性地实践。我们要不断学习，总结反思，形成经验，增添我们班级管理的睿智。让学生感到从我们嘴里流淌出来的是思想、机敏和幽默。我们能让学生豁然开朗、柳暗花明，让学生峰回路转，如沐春风。我们应该像一块宝石，永远散发着人格、学识和智慧的魅力。“善用物者无弃物，善用人者无弃人。”再次感谢学校领导对我们所有班主任的知人善任，任人唯贤。再次感谢所有的老师悉心倾听我的班级管理拙见。

幼儿园班级管理发言稿【篇8】

各位领导老师：

大家好，今天我很荣幸的站在这里和大家一起探讨有关班级管理的问题，班级是学校进行教育教学工作的基本单位。一个优秀的稳定发展的班集体，既能顺利完成学校交给的各项任务，又能使每个学生健康成长。因此班主任作为班级管理的组织者、教育者和指导者进行科学的班级管理特别重要。

下面介绍一下自己的一些粗浅的做法，不足之处请大家批评指正。

一、高中班级阶段性和系统性管理的依据

（一）班集体发展的阶段性

一个班级从刚组建发展为坚强的集体，一般要经历三个阶段。

（1）组建阶段，这时班级仅从组织上建立起来了。班级对班主任有较大的依赖性，不能离开他的监督独立的执行他的要求。如果班主任不注意严格要求，班级就可能变的松弛、涣散。

（2）核心初步形成阶段，他的特点是，师生之间、同学之间有了一定的了解，学生积极分子不断涌现并团结在班主任周围，班的核心初步形成。这时，班集体能够在班主任指导下积极组织和开展班级的工作和活动；班主任开始从直接领导、指挥班的活动过度到向他们提出建议，由班干部来组织开展集体的工作和活动。（3）集体自主管理阶段，这是，班集体已形成，他已成为教育的主体，能主动的根据学校和班主任的要求以及班上的情况，自觉的向集体成员提出任务与要求，自主的开展集体活动。

（二）高中学生身心发展的年龄特征

人的身心发展有一定的顺序性、年龄阶段性和不均衡性。虽然在高中三年都是心理学上的青年初期，但随着年级的升高，学生的身心会有明显的发展变化。从心理因素来看，学生的自主意识、成人感随年龄的增长而升高；高一学生适应环境困难、学习方法欠缺；高二容易产生两极分化：自卑和自我；高三学习心理压力达到顶峰。由此可知这种阶段性的思想行为特征说明班主任应该抓住学生的迫切需要才能激励学生，从而收到实效。

二、如何进行班级管理

针对高二学生的特点，我大体上把整个管理过程分为建制前和建制后两个阶段：

（一）建制前：这个阶段其实很短暂，却很重要。它包括（1）班干部，课代表，小组长，宿舍长，各种活动小组的建立，关乎班集体的稳定。当班主任的这几年我一直都是先让学生把自己的想法写在纸上，内容包括：以前担任过什么职务，现在有什么打算，对班集体的建议，希望能有一个什么样的班委队伍，对班级考核制度是设想等等。通过这一举措我能够较全面的掌握班级学生的情况，下一步就是找学生谈话确定班干部。也就是说我的班干部其实都是自荐之后经过考察任命的。但这样任命的班干部学生一般都不会有意见，事实证明效果也确实不错。

（2）排座位：今年我是把学习基础较好的学生一字排开，他们的两侧是其他的同学，这样的'排坐方法我觉得一是不影响基础好的学生之间的交流，二是还可以带动其他同学成绩提高。

（3）班内考核量化的制定：在这一点上我们比较省事，因为代以前的班的时候就有详细的班规。现在我们只需要再把同学们的一些新的合理的想法加上，去掉一些不符合班内实际的条文可以了。我们的班规涵盖：学习，纪律，卫生三大块。

（二）建制后：剩下的工作我都归结为建制后，分为学习、纪律、卫生三大块。

首先说学习：在我和我们一系列的任课教师沟通好的基础上，剩下的工作就主要由我们的班委去完成（注：宿舍长，课代表，值周班委，小组长都是班委会成员）。课代表不光是简单的收发作业，还负责把同学们的疑难问题反馈给老师，而且在收作业的时候都是按照学号收发，这样做的话我想就是可以让老师们更有侧重的点去关注我们的学生。学习委员负责把班内同学分成5个学习小组，组长由学习好的同学担任，每次考试都给各个学习小组考核打分排名次，看得出班里的学生很在乎这一点。因为平时学生总在问这个加不加分，那个加不加分。

再说纪律：重点班相对来讲要比普班省心的多，应该说纪律上没有什么大的问题，但总有极个别的不懂事的学生。对待这些人我们首先让相应负责哪一块的班干部去找他，让他说明情况。比如宿舍出了问题，我们班由李中文负责，查谁的问题，并让他主动承认错误。遇到非常不懂事的学生，只依靠学生的自主管理还是不够的，我和问题学生单独谈话，必要时就得采取一些特别的措施了。至于说其他的一些细节：如早晨到教室的问题，吃零食的问题，上课听讲的问题，出操升旗等我们都是专人专管。一般同学对他们负责，他们对我负责。

然后说卫生：这里面包括教室和卫生区的值日，宿舍值日，大扫除，班级桌凳、暖壶、花草、书本的摆放，都有专门的班委负责。比如以前总是我亲自分配大扫除的任务，现在不用了，我的班干部可以做得很好，说实话有时做的比我想象得要好。就比如说上次学校的卫生大联查，在班委的带领下孩子们可以把自己脚下哪怕是一个小小的你不仔细看都看不到的小小的垃圾片都收拾的干干净净。当评比结果出来后我告诉我们班的学生我们排在第一时学生们无比高兴。然后我让相关班委上讲台来总结经验，寻找不足，并借此让同学们知道团结的力量，转化为学习的动力。

最后再加一点：利用好班会

我认为班会课不应该是一种形式，也不仅仅局限于学校规定的两个周日的两节课。我们班的班会更多的时候是化整为零，遇到问题及时解决并加以总结，尤其是让同学们自己总结。

引导学生正确地认识个人与环境之间的关系，充分发挥个人能力，摆正理想与现实、成功与失败、竞争与合作、友谊与爱情、学业与娱乐等的关系，从而减少消极的心理冲突对身心的不良影响，提高心理健康的水平。因此在学校组织的各种集体活动中，引导和鼓励学生积极参加集体活动，在各种活动中不断观察和思考。树立科学的世界观。比如运动会，我们花了较少的时间得到了较大的收益，得到了精神文明班集体的称号，这对我们班的学生来讲又起到了很大的激励作用。

以上是我在班级管理中的点滴心得，说的不足之处和不妥之处还请大家批评指正。

幼儿园班级管理发言稿【篇9】

尊敬的领导，敬爱的老师：

大家上午好！

今天我演讲的题目《当好班主任的四件事》。从教十余年来，一直担任班主任的工作。在此期间，我和学生之间没发生过什么感人的事迹，但我所做的一些平凡的小事，却得到了家长的认可、孩子的信任。下面我给大家做个简单的汇报。

无论是作为一名老师还是一名班主任，首先，我们应该做到“以身作则”。要求学生做的事，不能说自己首先要做到，自己也要尝试着，努力去做。由于小学生有着超强的模仿力，在他们心中榜样的力量是无穷的。因此，我们老师尤其是班主任老师要以身作则，用自身给他们示范。大家都参与过学校的卫生打扫除，如果你站着盯着学生干和亲自带领学生干，会有两种不同的效果，在学生心中也会有两种不同的想法。两种效果、两种想法不用我说，我们在座的老师都会清楚、明了。

其次作为一名班主任，还要有一颗真诚的、爱孩子的心。对于班内的学生，无论品行好坏、成绩优差、智商高低，都要做到一视同仁，并且要让学生感到你的和蔼可亲、平易近人。不要因一次小小的错误，就对学生冷嘲热讽、讥笑挖苦。班内的学生有咳嗽、感冒、闹肚子的小毛病，你跟家长打个电话，或者把孩子送回家，甚至领孩子去诊所就医。这都是些平凡的小事，但这些小事换来的.就是家长对你的认可、孩子对你的信任。20××年，由于合乡并校我有教中学改为教小学，最初在教学方面缺少经验，耽误了部分孩子的成绩，我们班的两名后进生，王明、张晴（化名）在上一年级的时成绩都是个位数，后来，听其他老师意见把他们按高矮个分配的了位置，抓住其闪光点，进行及时的表扬。两位学生在书写和成绩方面均有所提高。

作为一名班主任还要注意发挥好班干部的桥梁助手作用。我们班的班干部都是通过民主选举而产生的。他们是学生中的楷模、榜样。班干部管理班级是靠同学们自己制定自觉遵守的六条简单易行的班级公约“上学不迟到、举止要文明、纪律要遵守、上课要认真、卫生要保持、作业要按时”。把全班的学生分成六个小组。一天中一个小组所有成员均能达到六条公约要求的给小组记6分，如果本组内有一名成员或几名成员没完成公约内的一条或几条，就要相应少记1分或几分。没有负分之说，目的主要是通过分数对比来激励后进的小组。同这样的管理方式，培养了班干部的工作能力，减轻班主任的负担，提高了全体学生的素质。可谓一举多得。

作为一名班主任还要注意和家长沟通，采用双教双管的方式。目前学生学习成绩是每位家长普遍关心的问题。如果让你说句真心话，你不会说“我们的学生全部优秀没有一个差生”。因为我们深知学生的成绩的好与坏关键在于学生的自身，同在一个班，同样的老师授课，总会用优等生和差生的之分，这就是很好的证明。但这并不等于老师、家长、学校没有任何的责任。我们应该和家长多沟通，采用双管双教的教育方式，来弥补学生学习时间不足的空缺，用我们积极的态度去迎取他们心中的认可。其次，我们批改作业的认真程度，我们是否恰当的表扬与批评，都会对学生的上进与后退，自信与自卑造成一定的影响，因此我们要时刻注意自身的言行，多和家长沟通，避免给学生造成不必要的伤害。

以上我所说的一切只是些平凡的小事。是所有班主任能够想到和做到的。也是所有班主任老师应该做的。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。只要我们每一位班主任，每一位老师。都能够把日常中的这些平凡的小事做好。我深信临西的教育事业也会有一个更加辉煌灿烂的明天。我的演讲完毕，谢谢大家的聆听。

幼儿园班级管理发言稿【篇10】

尊敬的各位家长：

大家下午好！

春天悄无声息地来了，这是我们第二次在同一个地点同一个季节相见。我们八（7）班在班主任万老师的带领下，正在平稳的轨道上运行。今天借此家长会，请允许我代表本班全体师生把我们八（7）班的特殊教学方法和班级管理措施给大家做以汇报。

一、生本促团结，课堂效率高

在今年上半年，我们班开始采用生本教学法。所谓生本，就是以学生为本，我们自己去发现问题，然后再自己去解决问题，当我们遇到实在是解决不了的问题时老师再加以提点。自从采用生本教学之后，同学们的学习热情明显提高。大家会积极主动地去问老师明天要上的内容，然后积极准备要讲的内容，每个小组都分工去查阅资料。在这一过程中，每位组员分工明确，各组员之间配合紧凑，为了上好一节课大家团结一致共同奋斗。再看看我们的生本课堂，活跃的课堂气氛自是不说，每一位同学都积极参与，台上的小“老师”们更是侃侃而谈毫不胆怯。生本课堂让每一位同学都有展示自己的机会，同学们的主人翁意识更强，也更加自信，生本课堂见证了每一个人的进步。生本教学法让我们一步步靠近我们的班训----自律、自信、自强。

二、新创班级量化管理晋级制度

七年级时，我们班只是实行了量化管理计分制度，而现在，在它的基础上，为了激励我们更加积极地从各个方面做到自律，开学时，万老师通过征求大家的意见，又在本班推出了新的“晋级制”。这项制度共分为四个级别“贝钻——玉钻——金钻——皇钻”，通过达到一定的量化分数，就可以晋升为某一级别。这使原本枯燥无味的量化管理制度变得乐趣无穷，在一定程度上提升了大家的兴趣，也提高了对大家的要求。让我们把量化分数看得异常重要，让我们在各个方面都不断地向“优”前进。

三、新增“做十星个人，当明星学生”制度

走进我们的教室，相信大家可以看到在教室最后方的展牌上，靠右的一栏有一项醒目的标题是：做十星个人，当明星学生。这是我们班开学以来实行的第二项新政策。这项新型政策是每周一评选，由组长贴星，再由老师选取同学审星、最后定星。刚开始的第一轮评选，我班只有三位同学获得十星，而在接下来的几轮中，获得“十星个人”称号的同学多了起来。这说明大家在这项制度的激励下已逐步走向更优秀的自己，都想证明给自己、给同学们看，我一定行，我是最优的！

四、总结学生写，贴上文化墙

自从万老师从广州学习归来后，生本教育就贯彻实行于班级管理的每一个细节之中。以前每周的班级总结都是由万老师亲自写，而今却不同了，在我们班，有很大部分同学已经把总结写出了水平、写得犹如一幅幅美丽的画卷，一首首动听的诗歌。每个周老师挑选总结时总是有很大的选择空间，挑出最为优秀的总结贴上教室右侧专属于班级管理一栏的“文化墙”。这就更锻炼了我们对班上事务的观察能力、对学生表现的总结能力以及大家的写作水平。每一个人都可以得到认可，每一篇好文章都不会被埋没，这是多么英明的选择。

五、小组竞争，争创先进团体

从七年级起，我们班就一直有明确分工，60名同学分十五个小组，每组选定小组长与副组长，四位成员之间相互监督，不让一个同学掉队。开学，又进行了第四次重新编排小组，除开15位小组长，剩下45名同学经过重新的编排，又找到了自己的新家。如今，每一个组都有自己小组的称号与标志牌，在生本课堂上，都能够展示出自己独特的风采。再加上每个组都有自己的竞争对手，这就更为圆满，听老师说，每半学期下来还要评选出优秀小组，赋予奖励，并在家长会上给他们戴上大红花。

六、加强体育锻炼，每日新增千米跑。

七年级时，我们只是在每周的两节体育课上实实在在地进行锻炼，其余时间的锻炼都是凭借自己的爱好，这使得我们班有小部分学生的体质并非很好，看上去十分文弱。于是，这学期一开学，老师就告诉我们，每日新增千米跑，让我们必须加强锻炼，为将来的中考提前做准备、打基础。在每日课间操全校统一跑操完毕后，我们班的同学必须加练两圈加速跑。在每日第一节晚自习下后，也必须去进行十分钟的锻炼。现在经过一两个月的坚持，我发现我们班同学的体魄更加强健、面色也更加红润。

总之，我们班级的管理工作一直都在有序地进行，听过以上我介绍的六点，相信在座的各位家长都对这些新的方法都有了初步的了解。请相信我们，相信我们这些学生，一定能把八（7）班建设成一个独特的优秀班集体。

谢谢大家的倾听，我的发言结束。

管理员的发言稿11篇

怎样的主题演讲稿可以让自己上台时充满信心呢？古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，演讲稿正受到越来越多人的关注。准备演讲稿可以让演讲者更好地掌控自己的发言，幼儿教师教育网为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为“管理员的发言稿”，请认真学习本文的内容并将其收藏备用！

管理员的发言稿 篇1

各位领导、各位同事：

大家好！

我竞聘的岗位是教务科网络管理员，下面我向大家介绍一下自己的个人简历、工作业绩、竞聘理由和工作设想。

我叫×××，今年24岁，本科学历，毕业于××××××××水利系水工专业，从xx年7月1日起在教务科工作。在校期间，任教务处处长助理，参与教务处相关工作。

在我担任助理主任期间，我主要完成了教务处的建设和教务管理软件的维护。在教务科工作期间，我继续对教务处**进行了更新维护，并完成了站点自动更新功能建设，负责了网上选课系统的更新维护并进行网上选课工作，维护教务管理软件，建立完善了学生信息资源库，建立了课程资源库，参与了全国计算机等级考试的报名及考务工作，维护处里计算机保障工作正常进行。

我的竞聘理由主要有以下几点：

1、爱岗敬业，团结同事。我工作做得很好，能积极热情地帮助同事，与同事保持良好的关系。

2。较强的计算机管理、维护和应用能力。我熟悉计算机硬件维护，熟练掌握办公软件及设备的应用操作，具备网络管理能力，可进行网络编程，具备**制作能力，能够胜任该岗位所要求的所有技术要求。

3.熟悉教育管理的内容和方法，具有学习心理。经过在教务科的工作，我熟悉了教务工作，能够做好交办工作，且在工作中注意时时学习，事事学习，提高和完善自己的业务知识水平。

如果这次竞赛成功，我将积极做好本岗位的各项工作，重点做好以下工作：

1、继续更新维护教务处**，主要是做好站点的自动更新功能，充实站点内容，使操作步骤更简便，功能更全面，使之成为一个真正意义上的动态**；

2。继续更新和维护网上选课系统，满足不同选课情况的需要，做好网上选课工作；

3、继续进行资源库的建设和完善，目前学生信息库已经基本完善的情况下做好下一届数据进入的规范化工作，进一步做好课程库的建设，进行建立教师资源库的工作；

四。组建开发团队，组织开发教务管理系统软件。

5个。做好岗位职责的其他要求。

竞聘人××××

xx年5月1日

管理员的发言稿 篇2

尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：

大家好！首先，感谢大家给我这次竞聘设备管理员的机会。我是×××，今天我很荣幸地站在这里，向各位展示我作为设备管理员的能力和激情。我相信，在我持之以恒的努力下，我一定能够胜任这个职位，并且为整个团队带来巨大的价值。

设备管理员是一个非常重要的职位。在一个现代化的企业中，设备是企业运作的基石。无论是办公设备、生产设备还是通信设备，都需要设备管理员进行有效的管理和维护。而作为设备管理员，我将以高度责任感和扎实的专业知识，全力以赴地履行我的职责。

首先，作为设备管理员，我将致力于设备的稳定运行。设备是企业生产、办公、通信的重要工具，如果设备发生故障，将会对企业的运作造成严重影响。因此，我将定期进行设备巡检和保养，及时发现和解决设备问题，以确保设备的正常运行。保障设备的稳定性，提高工作效率。

其次，我将注重设备的升级改造。随着科技的不断发展，新的设备和技术不断涌现，对设备管理员来说，及时了解新设备、新技术的运用将成为我的工作重点。我将密切关注市场上的新产品和新技术，及时更新设备，使企业保持在技术前沿，提高工作效率和竞争力。

同时，设备管理也是一个需要团队合作的工作。我将积极与相关部门合作，了解他们的需求和问题，及时解决他们在设备使用中遇到的困难。我将与他们建立良好的沟通渠道，互相交流经验和技巧，共同解决设备管理上的各种困难和问题。

此外，作为设备管理员，我认为个人的综合素质也是非常重要的。除了具备扎实的专业知识外，我还注重自身的学习和提升。我将不断学习新的知识和技能，提高自己的综合素质，以更好地适应企业的发展需求。我相信，在不断学习和自我提升的过程中，我能够为企业带来更多的价值。

最后，我想再次感谢大家给我这次竞聘设备管理员的机会。我深知这是一个具有挑战性的工作岗位，但我坚信凭借我的专业知识、责任感和团队合作精神，我一定能够胜任这个职位，并且为企业带来更多的发展机遇和竞争优势。我真诚期待能够成为您团队中的一员，为企业的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

管理员的发言稿 篇3

演讲也叫演讲。这是在一个盛大的仪式上和一些公共场所发表的演讲。让我们来看看图书管员竞争演讲的内容。

各位老师，下午好。

我叫xx，来七年一班。我是一个活泼开朗的女孩。我最大的爱好是读书。我读书的类型也很杂：

历史、幻想、文学、名望等等都是我书架上的居民。卡耐基曾经说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务”

我的心很瘦，开朗，不怕生活，有一定的组织管理能力。我认为我有能力担任图书管理员的职位，我将承担相应的职责。图书管理员的职责是确保书籍不受损坏，并妥善管理。

我认为作为一个图书管员，我们也应该努力让更多的人喜欢阅读。如果我被选为图书管理员，我会向学生宣传我们学校的阅览室，让读者知道。如果有人不喜欢读书，我会推荐一些有趣的书给他，让他喜欢读书。

冰心说：好好读书，多读书，读好书。我知道已经知道了“读书好”同样也会让更多人知道读书好。

我现在读的书虽然也有一定数量但还不过我要再接再厉“多读书”最后我还要挑一些好的书推荐给其他人，当然我自己也会看，做到“读好书”。

作为第四中学的一员，作为一个热爱阅读的人。我想竞选图书管理员的职位。我会为大家做出贡献！请老师相信我能担任这个职务！

谢谢！！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是xx小学五班的xx，这次我要竞选的是“图书管理员”。这个职位是班上的重要工作。

我为什么要竟选“图书管理员”呢？因为我比现在的图书管理员更有优势。我自小爱读书，幼儿园我开始看故事书和***、一二年级我开始看武侠**、三年级我开始看看科幻**、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学**。

因此，我家里有很多藏书。

那么，这么多书给我看了什么？它们表明我喜欢书。像鲁迅先生一样，我把书分类得很整齐。

故事书归一类、科幻**给一类、诗歌归一类……如果我的藏书借给别人，别人把书弄损了，我就宁愿把书送给别人，也不想看到自己的书受损。

管理员的发言稿 篇4

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

人生，其实就是一次过程，很多事情失败过，经历过才会懂，才会成熟，才会有收获。首先，我要感谢公司再一次给了我展示自我的机会。几天来，我一直在审视自己，回顾自己的经历，掂量自己的能力。在上一次公开竞聘管理岗位时，我虽然失利了，但是这并不能改变我对移动事业的执着追求。今天，我又站在这个舞台上，接受新的挑战：市场部综合管理员。

竞聘这一职位，我认为自己具备以下几方面优势：

第一是具有较丰富的市场营销工作经验。在移动公司七年多来，先后在大客户班、营业厅、数据中心、乡镇营业部等部门工作过，多年的工作经历，培养了我较丰富的'市场营销策划能力和市场竞争应变能力。

第二是具有较高的个人素养。我有强烈的爱岗敬业精神，对待工作认真负责、勤奋好学，能认识自己的不足，有着严明的组织纪律性和吃苦耐劳的优良品质。我敢于创新、思想敏锐，善于接受新事物，并能根据实际情况，能大胆设想管理方法和经营策略。

第三是具有较强的工作能力。在工作中，不断培养自己的工作能力，努力发挥自己的特长，认真做好参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等工作，在各部门工作中均取得了一定的成绩。经过多年的学习和锻炼，自己的组织协调能力、判断分析能力、工作部署能力都有了较大的提高。

管理员的发言稿 篇5

非常感谢厅党组给我们提供这一公开、公平、公正竞争处室领导岗位的机会，我非常拥护，并积极参与，我竞争的岗位是：办公室管理员。

我叫 大学网 ，一九七八年参军，一九九七年部队转业来到工商银行。在银行工作已10个年头了。在这里我以平常人的心态，参与办公室管理员岗位的竞聘。首先在这里要感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会！提供了一次展示自我的舞台。这次机会对我来说是一个机遇，但更重要的是一次挑战！此次竞聘，主要是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。今天我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，希望能得到大家的支持。我的演说主要分为三个部分。一是我对管理员岗位工作的认识。二是我的'优势。三是假如我当选管理员岗位后的工作思路。下面我先讲第一个方面，我对管理员工作的认识。

众所周知，综合业务部管理员岗位工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。综合业务部管理员岗位工作将会随着银行事业的发展而日趋繁重，业务知识要求标准越来越高，一位合格的管理人员必须全面了解银行管理、社会动态等情况。具体的讲有以下几个方面：

一、综合业务部管理员工作必须为银行一线服务。俗话说，大军未动，粮草先行。综合业务部作为银行的后勤保障部门，它在提供电子设备、物质供应、改善办公条件等方面起着重要的作用。综合业务部的工作首要任务就是为一线服务，为一线职工服务。这就要求综合业务部工作人员必须树立为一线服务的思想，明确工作的主要任务是为一线职工创造工作环境和必要的物质条件。

二、综合业务部工作必须坚持经济性原则。自力更生，开源节流。工作中坚持勤俭节约的原则。合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用在急需上。

三、综合业务部管理员工作必须有整体规划。在当前经费不足的情况下，工作中一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把银行建设好，为职工创造一个整齐、清洁、舒适、优美的工作环境。

四、工作必须贯彻教育性原则。综合业务部工作是一种群众性工作，它与银行员工有广泛的接触。通过工作对员工进行关心集体、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想品德教育，是它特有的教育任务，

因此，综合业务部工作必须贯彻教育性原则。每做一件事情，都要考虑对职工是否产生积极影响，每个工作人员都要注意一言一行，成为职工的表率。还要通过贯彻有关工作的各种规章制度，向职工进行思想品德教育。

以上是我个人对综合业部工作的一些理解。刚才参加竞选演讲的同仁，每个人都有自己的优势。那么，我的优势是什么？我要说，我的优势就在于以下几个方面：

第一，我爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。我认为这是作好工作的基础

第二，我有较强的敬业精神，爱岗敬业。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风。我认为这是做好工作的关键。

第三，我在工作中能做到以人为本，以德养身、办事稳妥，处世严谨，严于律已、勤政廉政、廉洁自律。我认为这是做好工作的保证。

第四，我具备一定的专业知识和能力。综合业务部工作不仅要有专业知识、现代管理知识，更要有现代信息技术水平：不仅要有管理能力，更要有协调能力等。我认为这是做好工作的重要性。

第五，我信奉诚实、正派的做人宗旨，我也正是朝着这方向努力的，我能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。我认为自己具备担当此任所必须的知识和能力。

优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想。如果我有幸被聘为综合业务部管理员工作！我将本着尽职尽责，服务银行、服务广大职工的宗旨，做好以下几个方面工作：

一是献计献策，当好“咨询员”，综合业务部是银行的后勤部门，它的工作好与坏，直接关系银行工作的正常运转。如果我能当选综合业务部管理员工作，我将积极主动地站在全局的角度思考问题，做好综合业务部主任的助手，本着为银行服务、为职工服务的宗旨。经常联系职工、收集各种信息。有计划提前组织好各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。为领导决策提供信息、出谋划策，当好“咨询员”。

二是立足本职，当好“服务员”。为银行后勤服务是管理员义不容辞的职责，领导交办的事要不折不扣地完成，但是为领导服务的出发点和落脚点是为一线职工服务。因此，如果我能当选管理员，我一定会认真严格执行财经纪律，按照规定花好各种费用，合理使用各种经费，确保各项开支合法合理；积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。

古希腊哲人说：“给我一个支撑点，我会把地球支起”，这是对生活的自信；而我现在要说：“给我一个机会，我会做出我的精彩”，这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。无论做什么，我都能做到最好！请大家相信我，支持我！

谢谢大家！

管理员的发言稿 篇6

尊敬的各位领导，各位评委

我竞职的岗位的是舍务处。40多岁的年纪在众多竞职的人选中，尤其是在女同志中已是寥寥可数。但无论是作为一名共产党员，还是一位国家干部，责任感和使命感都在促使我把学校未来发展的热情和期望陈述给各位领导，各位评委。

××年参加工作以来，我成为一名普通教师与教导主任逐渐走上领导岗位。曾经先后担任了的职务。在工作中，要实事求是，严于律己，开拓创新。

在教学业务和管理水平上追求更高的境界。在宿舍工作的四年里，我负责宿舍内外的卫生、勤工俭学学生、账目、零配件和女生宿舍的管理。每一项工作中不是凭着自己是位领导发号施令，而是凭着自己对事业的追求，对工作的执着和一种高度的岗位意识，角色意识，认真地，脚踏实地完成每项工作，因此而受到老师和学生们的认可与支持。

同时，也积累了许多宝贵的管理经验。

住房工作有三大问题：纪律、健康和安全。这在住房服务的职权范围中有明确规定。

多年的工作实践，这是一次深刻的体会和体会。为了取得更好的效果，必须有一个清晰有效的制度和保障。必须有精干的管理人员来执行。

必须有一个合理的组织才能使其有效运行。追求管理体制现代化、模式化、科学化、先进化。这将是我建筑管理的基本目标。

根据上述目标，我的工作思路是这样的：“发扬民主，管理育人，突出特色，开源节流，讲求效益。”

在具体实施中，要注意形成封闭的管理体制。包括以下四个方面。

一。制定明确的管理目标和切实可行的管理制度。管理目标是长期规划与短期目标相结合，注重目标的可持续性。长远规划是与未来运作的物流社会化机制相衔接。

近期目标是结合我校实际和学生需要提高管理水平，营造一个充满文明气息，宁静的，舒适的居住环境，为学生在校的学习生活提供保障。

在管理体制方面，我们取得了切实可行的经验，需要在原有基础上进一步完善。特别是公寓系统和服务系统。既要考虑我校实际的情况。

继续为贫困生开辟勤工助学渠道，同时走出去学习其他高校公寓管理的成功经验和做法，使之更加完善。

2。优化房务管理流程，注重计划制定和组织实施。常规检查和有效反馈的每节环节上求真务实求细，求精，求严，一方面追求管理自身的效益，使人尽其才，物尽其用，又要结合高校这个育人场所的特殊性，突出管理中的文化建设这个特色，在管理中育人。

3、要做到管理人员，管理制度和管理机构三位一体，尽可能地发挥所有成员的积极性和创造性，挖掘出最大的工作热情和工作潜力，以提高工作效能和效率。

实现三位一体，需要进一步落实岗位责任制，为部门成员发挥个人才能创造良好条件。

四。努力用一套管理模式来象征学校的实际管理，并逐步升华为一种管理文化，这是我们管理的最高要求。对此，几年的工作中我们舍务科的同志们做出了诸多的工作，也积累了许多宝贵的经验，还有待进一步的探索和完善。

上面是我对舍务管理的具体建设和措施，其中有我本人和舍务其他同志们在工作实践中的结晶，也有我对将来舍务管理的设想，各位领导，各位评委，如果有这个机会通过努力，使其变为现实，这是我最大的欣慰。谢谢

管理员的发言稿 篇7

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我是竞选图书管理员的候选人，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家展示我的理念和愿景。

我要向大家强调图书管理员的重要性。图书管理员是图书馆的灵魂，他们不仅负责管理图书馆的各项工作，还承担着推广阅读和传播知识的使命。作为一名学生，我深深地体会到了图书的重要性，它们帮助我拓宽了视野、提升了智慧，激发了我的创造力。正是因为图书对我产生了如此大的影响，我选择了竞选图书管理员，希望将这份热爱传递给更多的人。

我愿意利用我的时间和努力为图书馆做出贡献。作为图书管理员，我将积极参与图书馆的日常管理工作，并且努力改善图书馆的服务质量。我将致力于推广阅读，结合现代技术手段，为同学们提供更多便利的阅读体验。我将策划各种阅读活动，如读书讲座、书籍推荐等，为同学们打造一个积极向上的阅读氛围。我还将积极倾听同学们的建议和需求，不断完善图书馆的藏书和设施，让每一位同学都能感受到图书馆的温暖和关怀。

我相信，作为一名合格的图书管理员，除了管理图书馆的日常事务之外，我们还应该充当引领阅读的榜样。我将积极投身于阅读，不断充实自己的知识储备。我将经常与同学们交流阅读心得，与他们分享优秀的图书资源。我希望通过这种方式，能够帮助到更多的同学，引导他们培养良好的阅读习惯，提升自己的文化素养。

作为一名图书管理员，团队合作能力是非常重要的。我将积极与图书馆的同事们合作，共同推动图书馆事业的发展。我会倾听他们的建议和意见，尊重他们的工作，并与他们协同合作，提高图书管理员的整体素质和工作效率。我相信，只有形成紧密的团队合作，我们才能更好地为同学们提供优质的服务。

我要表达自己对图书管理员职位的热爱和责任感。我希望在这个职位上尽自己的所能，将图书馆的服务做得更好。我坚信，图书改变人生。通过图书，我相信我们可以改变自己的命运，影响他人的生活。作为一名竞选图书管理员的候选人，我热切期待能够为大家带来更多优秀的图书资源，提升大家的阅读水平和学术素养。

小编感谢您的阅读！让我们携手合作，共同推动图书馆事业的发展！

管理员的发言稿 篇8

精彩指南：注意日常维护，确保各技术系统正常高效运行。为了确保广播播出系统、广播节目制作系统、电视节目制作系统等技术环节的安全有效，我刻苦钻研，不断探索，对相关管理制度进行了修订和完善，使之更加科学化、规范化和可操作化，形成了一套操作标准，防止了因制度不科学或不规范而导致意外事故的发生。

同时，我加强对相关图纸的细化、整合，使有关技术要求达到或超过有关标准，为我台播出和录制系统高效运作提供了坚强的技术保障。在计算机部门的共同努力下，全站没有因技术原因发生事故。

文章正文：

尊敬的各位领导，各位同事们：

大家好！

20**年对台湾来说是不平凡的一年。在台领导的正确领导和各位同仁的不懈努力下，我台各项工作不仅实现了平稳、和谐、快速发展，而且为我市的经济社会发展起到了良好的宣传和促进作用。作为我台技术中心的普通一员，我为能够为电视台事业的发展做出实实在在的贡献而感到开心和振奋，并且决心乘着十七大的东风，继续努力工作，使自己在平凡的岗位上做出更加不平凡的贡献。

过去的一年是紧张、忙碌、充实和充满挑战的一年。在这一年里，我在部门领导的支持和帮助下，以“****”重要思想为指导，学习贯彻党的十七大精神，树立科学发展观，着眼发展大局，立足本职岗位，坚持开拓创新、锐意进取的工作作风，敢当大任，敢谋大事，勇于承担技术创新风险，将自己的所学所思及实践经验，全部运用到工作中去。下面，我将自己一年来的学习、工作情况向大家作以汇报，请大家不吝批评指正。

我现任技术中心计算机部系统管理员，主要负责整个计算机系统的维护、保障和技术创新。一年来，我全力以赴，主要做了五项重点工作：

一是注重日常维护，确保各技术系统正常高效运行。为了确保广播播出系统、广播节目制作系统、电视节目制作系统等技术环节的安全有效，我刻苦钻研，不断探索，对相关管理制度进行了修订和完善，使之更加科学化、规范化和可操作化，形成了一套操作标准，防止了因制度不科学或不规范而导致意外事故的发生。同时，我加强对相关图纸的细化、整合，使有关技术要求达到或超过有关标准，为我台播出和录制系统高效运作提供了坚强的技术保障。

在计算机部门的共同努力下，全站没有因技术原因发生事故。

二是整合系统资源，完成广播系统技术改造。在部门领导的统一组织下，参与并负责广播系统的技术改造。我通过大量翻阅技术资料，积极征询播出需求，借鉴同行先进经验，不断探索，反复试验，最终出色完成了播出系统的技术改造工作，使播出系统功能更加强大，更方便操作，受到有关部门的好评。

三是加强合作合支持，完善电视节目制作系统的管理和维护。在日常工作中，我始终树立配合、支持、服务意识，与录制部门形成良好互动，及时解决各种技术难题，定期检查录制系统的性能，确保录制工作灵活、高效、可靠，坚决杜绝可能出现的系统崩溃、数据丢失等技术故障，为录制部门筑起坚强的技术屏障。

四是克服技术难题，完成考勤制度和食堂消费制度建设。考勤系统和食堂消费系统的建立涉及许多技术问题，没有现成的经验可借鉴。但我受命后能够克服各种技术难题，加班加点，运用先进的编程语言，在较短的时间里完成了任务，受到领导的肯定和同事们的好评。

五是树立大局意识，全面完成十七大广播安保工作。今年的党的十七大是举国瞩目的大事；确保十七大盛会的及时播出，是台湾一项极其重要的政治任务。十七大期间，我坚持24小时坚守岗位，加强技术支持，确保了十七大期间各类节目的正常播出。

在干好岗位工作的同时，我认真参加台里组织的各种培训，积极自学与岗位工作有关的编程技术，虚心向台领导、技术中心领导和老前辈学习，使自己的技术水平得到稳步提高。同时，由于我台先进的管理机制，在全面落实岗位责任制的同时，积极鼓励岗位创新和技术创新，使我有机会发挥技术特长，为我台的快速发展贡献力量。回顾过去一年的工作，我认为我为台湾的发展做出了一些成绩和贡献；但我更加清醒地认识到，没有台领导的关心、支持，没有同事们的支持、配合，是不可能取得如此显著的成绩的，更谈不上个人的成长的发展。

借此机会，我衷心地向台领导和各位同事道一声谢谢！

在新的一年里，我将继续着眼发展，扎根我台，不断加强政治理论学习和科技知识培训，改进工作态度，提升服务能力，增长知识才干，努力为我台明天的辉煌再做贡献！

谢谢大家。

管理员的发言稿 篇9

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我怀着激动的心情，来竞选图书管理员这一职位，来为大家服务。

我是一个富有责任心的人，但凭这一点，我相信自己有担任图书管理员的能力。

如果我当上了图书管理员，我一定会认真填写借阅记录，把图书摆放整齐，不会让任何一本图书破损，更不会让图书丢失，如果我当上了图书管理员，我一定会尽我应尽的的责任，来保护每一本书，来为每一位同学服务，让同学们满意。

如果我落选了，我也不会伤心，更不会气馁。因为我相信，人外有人，天外有天。可能有的同学比我更优秀、比我更有优势，我一定会虚心地改正自己的不足之处，争取在下一次竞选中，成为下一任图书管理员。

不过，我还是想尽力争取当上图书管理员，来为大家服务。如果我真的当上了图书管理员，我一定会履行我的诺言，让班级的图书角变得井井有条，让检查的老师刮目相看!

请大家相信我，支持我，谢谢大家!

管理员的发言稿 篇10

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我是某某某公司的档案管理员，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的工作体会和心得。

让我为大家介绍一下档案管理员的职责和重要性。档案管理员是负责管理和保管公司的各类档案文件，包括合同、人事档案、财务文件等等，这些档案记录了公司的历史、业务运营情况以及员工的工作经历和成就。档案的精确、完整和安全对于公司的日常运作至关重要，它们是公司重要的资产，甚至可以说是公司的记忆和历史。

作为一名档案管理员，的工作不仅仅是负责妥善保管档案文件，更包括档案的整理、分类、归档和检索等一系列工作。这些工作看似简单，但实际上却需要具备一定的专业知识、耐心和细致的精神。要严格按照规定的流程和标准进行工作，确保档案的准确性和完整性，同时保护档案的安全性和机密性。

档案管理员的工作可以说是一项具有考验和挑战性的工作。要面对大量的文件和信息，需要对档案进行快速而准确的处理和分类，确保能够及时找到需要的信息。要时刻关注档案的更新和调整，进行及时的整理和归档，保证档案的时效性和准确性。最重要的是，还要随时准备好应对意外情况，如火灾、水灾等，确保档案的安全。

尽管档案管理员的工作充满挑战，我依然深深热爱这份工作。因为档案管理员的工作既充满责任感，又充满成就感。我有幸能够接触到公司的方方面面，了解到公司的发展历程和每个员工的努力和贡献。这不仅让我更加了解公司的文化和价值观，也增强了我对公司的归属感。我能够为公司的工作提供有力的支持。及时准确地提供文件和信息，可以为公司的决策和运营提供重要的支持和参考。作为档案管理员，我能够亲身感受到自己的工作对公司的重要性，这种成就感是无法言表的。

为了更好地完成工作，我积累了一些经验和方法，希望与大家分享：要建立完善的档案管理制度和流程，确保档案的规范和标准化。要注重档案的保密工作，加强对档案的访问权限和控制，防止档案泄露和损毁。同时，还可以运用现代科技手段，如电子档案、云存储等，提高档案管理效率和安全性。要不断学习和提高自己的专业知识和技能，掌握最新的档案管理理念和技术，为公司提供更好的服务。

档案管理员是一份看似平凡却又重要的工作。是公司资产的守护者，是公司记忆的延续者。的工作虽然不太起眼，但的工作对于公司的运营和发展至关重要。让携起手来，共同努力，为公司的繁荣做出更大的贡献！

管理员的发言稿 篇11

竞聘公司宣传管理员演讲

*标题：竞争公司宣传管理员的讲话

尊敬的各位领导！在座的每一位同事！

大家好：

首先，感谢公司给我机会改进我的锻炼。无论结果如何？我依旧会努力拼搏。因为我相信-耕耘会有收获；付出才会有回报！

我叫陈晨，陈晨。我是一名大专生。我的专业是建筑装饰设计。###年6月毕业于浙江大学管理学院，同年来到公司参加工作，在##一直从事集团业务的推广和管理工作，工作

在这一时期，人们发现最困难的是改变消费者的观念。如何做才能有所成效呢？只有做好宣传支持工作。只有这样，才能改变消费者的旧观念，形成使用习惯。

今天我竞聘的职务是：宣传管理员一职，此职主要负责公司各项**宣传方案，对日常宣传品和**进行管理，通过宣传效果的优化，达到**活动目的;之所以竞聘此职是因为我

有意愿去做这项工作，并且决心去做好它。为公司马昭之心路人皆知业务上一个新台阶做好前期工作。

我认为我有以下优点：

第一、有强烈的责任感和事业心

俗话说：“爱一行，才能干好一行”。我正是无比的热爱最富有朝气的新事业，并以它荣而荣，以它衰而耻，才能勇往无前，无怨无悔，这也是我今天站在这里竞聘的主要原因。

二是具有积极进取精神和学习能力

从大学到工作，努力工作，永不放弃获取知识。除了平时的工作，浏览一些与市场营销相关的书籍，并在去年参加了**高层招聘，升格为这门心理学学科

学习，以扩大自己的知识，提高自己，提高自己。第

三、有一定的设计功底

多次参加学校安排的设计实习。也曾参于建筑行业的设计项目；熟练使用办公软件、3dmax、autocad、photoshop制作。

第四、具有一定写作水平

工作中除了推广数据业务，还曾负责公司马昭之心路人皆知集团客户中心信息周报及月报的上报工作，具有一定的书写能力。

人无完人，同样在我身上也存在许多不足之处。我会在工作中充分发挥自己的长处，通过学习来弥补自己的不足。我有信心做好宣传管理工作；如果比赛成功，我会尽力做到以下几点：

1、 加强理论知识的学习，不断提高自己的理论素养；加强业务知识的学习，使他们更能胜任自己的工作。

2、 在实践中，我们将不断积累经验，大胆创新，努力同大家共同奋斗。使公司马昭之心路人皆知宣传工作日趋科学化，规范化，合理化；

3、 提前计划、安排、协调好各项有力资源，协助分公司有序开展各项宣传工作。

四、及时调察公司马昭之心路人皆知各班组宣传工作中的难题，并及时解决，公司马昭之心路人皆知不能做的会第一时间反映到分公司，寻求合理的办法。

最后，让我再次感谢领导给我这次难得的参赛机会，感谢在座各位评委和观众的支持和鼓励。无论结果如何？在今后的工作中，我仍会尽职尽责，努力学习，努力工作

。我的演讲到此结束！谢谢！

《竞聘公司宣传管理员演讲》****于网，欢迎阅读竞聘公司宣传管理员演讲。

管理者的发言稿通用

如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们使用上演讲稿的情况与日俱增，准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象，我们听了一场关于“管理者的发言稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

管理者的发言稿 篇1

如何做好管理企业管理是一项系统工程。

必须靠自己努力去适应、去改变、去征服。首先作为一个管理者必须知道自己在企业是什么角色，职责任务是什么，该干什么，不该干什么。

必须做到在其位、谋其职、担其任、负其责、享其利。企业为每一个员工都提供了平等演出的舞台，但这仅只是创造了外部环境，究竟你能不能表演得好，还得靠个人的能力。

作为一个管理者最重要的一项就是树立榜样----树立一个你期望其他人学习的好榜样。榜样非常重要，因为人们更多地通过他们的眼睛来获取信息，他们看到你做的比听到你说的效果要大得多。

“领导就是榜样”是对领导者最精干和生动的描述。作为一个管理者不仅要能激发他人跟随你一起工作，以取得共同目标，而且能创立一种机会和成长并存的环境。

在这种环境下，每个人都想抓住机遇，做出显著业绩。在了解的基础上信任员工，给她舞台让她充分发挥。

当然，要让下属长期保持旺盛的士气，决非如此简单。不仅要制订一套详细的法则制度和按劳分配、多劳多得的薪酬奖励分配方案，给每一位员工提供公平、适当的竞争环境；还应当采取许多其它的激励方法，比如：尊重、关爱、赞美、宽容下属，物质奖励等。

还有，给下属指出奋斗的目标、帮助下属规划出其发展的蓝图、恰到好处的批评等等。综合运用各种激励手段使全体员工的积极性、创造性、企业的综合活力，达到最佳状态。

作为一个管理者不仅能够让员工体验解决难题、分享成功的乐趣，而且能够让员工认识到他们是这个团队的一部分，每个人都是这个团队有价值的贡献者。管理者通过及时有效的'沟通不仅能解决许多工作中现存的和潜在的问题，更能让团队成员知道团队需要他们，激发他们的工作热情，形成和谐的团队。

管理者必须了解团队中每个人有形的和无形的需求，尽力满足他们的需求或引导改变他们的需求。随着你这方面能力的加强，团队成员会更有活力、更有聚合力、更忠诚。

作为一个管理者首先应专注某些主要方面，其中一项是处理信息，使用信息；及时向员工通报公司的销售情况、重要交易、经营业绩和重大事项，可使员工及时了解公司的情况，尤其是那些振奋人心的合同、业绩、人物和事件能够很大程度上鼓励和刺激员工，激发大家的荣誉感和归属感。其次管理者在创造目标和价值的同时，也担负创造公正、公平和支持环境的任务。

通过聆听员工意见，响应需求，促进行为结果，帮助完成目标；领导才能不是表现在告诉别人如何完成工作，而是如何使别人有能力完成它。最后，持续不断地吸取知识和磨练自身技能，以维护作为领导者的地位。

现代社会，科技信息的快速发展要求我们随时做出快速反应，组织的前瞻性日益成为竞争的砝码。新的思想、概念、工具层出不穷，要求领导者对决策进行反省，并用开放的态度广泛地学习。

与此同时，整个组织也将逐渐向开放的学习型组织转变。有科学家预言，未来的领导，由于变化越来越快，持续的学习和改革将是唯一不变的任务。

一个成功的管理者能够广泛听取、吸收信息意见，审时度势，从时间、战略和全局上考虑和分析问题，抓住时机，确立目标。同时，力图将目标明确化、愿景化，使下属真正理解并建立信心，持久投入，成为组织的信仰和价值观。

成功者的一种通病就是被成就冲昏了头脑。一旦你开始赞叹自己多么了不起，那就陷入麻烦了。

一个成功的管理者受到太多赞美会停止前进的。关键是要学会从容对待一切，包括成功和失败。

两者通常都是短暂的，都会提供有价值的教训。在你想着已把全世界握在手心且没人能像你时，赶紧停下来，别再想那些你以做出的成就了；相反，多想想那些等待你去做的事情吧。

管理者的发言稿 篇2

公司于xx年元月开始推行iso9001：xx质量管理体系，从建立质量方针、目标，编写和组织贯彻质量体系实施，用iso9000系列标准组织工作开展和培训。在xx的指导帮助下，在公司领导重视和全员参与下，经过学习、实践、改进，xx年元月和xx年元月荣获iso9001：

xx质量管理体系证书延续使用，取得了客户对公司产品进入国际国内市场的通行证，同时也证实公司推行质量管理体系的的适宜性、充分性和有效性。

为使公司质量管理体系不断完善、巩固和完善，过去一年我们主要作了以下工作：

一.总结经验，持续改进

认真总结几年来推行质量管理体系在实践中的经验、教训，针对内审、外审、管理评审，特别是tuv认证审核提出的宝贵意见，切实落实改善。结合公司推行hsf(危害物质过程管理)，组织补充修改了质量手册、程序文件，使其相互匹配、协调执行。使质量管理体系的工作流程、过程方法、质量保证能力结合公司的生产实际纳入文件，深入人心，指导实践，持续改进。

2、 深化质量管理，使各项管理工作齐头并进

以技术求进步，向管理出效益，就必须加强程序化、规范化、科学化管理，以达到提高质量，降低成本，减少损耗，实现增产增值的目的。公司xx年销售额xx万美元，新品开发达xx个，成品产量达xx万台，出厂产品质量均得到保证，取得了xx年度生产经营好的成绩。内控亏损和降低成本正在深入发展。

3、 加强职责分工，实行目标管理

为适应公司快速发展，对相关部门组织架构和职责作了调整和规定，符合了质量管理体系要求，以保证生产经营的正常运作。xx底年公司制定了xx总的质量目标，各主要部门对公司总目标进行了分解，提出了部门xx年度质量及工作目标，并组织具体措施加以实施，深化了目标管理。目前，主要目标已基本完成，公司07年质量目标适宜。

四.以人为本，加强培训

人才企业的核心竞争力，公司的质量方针：以人为本，科技创新，绿色优质，真诚服务，充分体现了对人才的重视。为提高公司综合竞争能力，xx年公司引进了一批优秀的管理人才，并积极组织开展内部管理培训，为提升广大员工素质、各项基础管理和生产效率打下了坚实基础，收到较好效果。

管理者的发言稿 篇3

在对待自己的下属方面他对下属有一种非常强烈的责任感和契约感。而不会去利用自己的下属，把自己的下属当做自己升官发财的跳板；

他在工作中有很强的原则性和专业性。他做任何事都是按照公司的制度和个人原则。不像传统的管理者，没有原则，没有专业精神，只有强烈的人情意识和面子文化。

首先，在工作中，一个好的管理者的原则是非常理性、客观和原则性的，这与传统的管理者有很大的不同。

有句话说，好的管理者是经过训练的。

我心目中的他有着完全系统性的训练计划，在这个训练计划当中，他知道怎么做好上级、平级、下级的有效沟通，怎么做好自己的时间管理和员工的时间管理，怎么增加员工的执行力和职业化素养；

二是不断提高自己的知识和技能；

三是有专业技术和实用工具。

当然，作为一名优秀的管理者，我们需要做好自己的角色定位和职业规划。一旦这些决定了，花钱就不容易了。当然，我心目中的经理会这么做的。

以上，是我对于一个我心目中的管理者具备的能力和技能的一些看法，比较笼统，不足之处还望指正。

谢谢大家。

管理者的发言稿 篇4

(1)对不同的员工使用不同的语言

(2)积极倾听员工的发言

在同一组织中，不同的员工往往有不同的年龄、教育和文化背景，这就可能使他们对相同的话产生不同的理解。另外，由于专业化分工不断深化，不同的员工都有不同的“行话”和技术用语。而管理者往往注意不到这种差别，以为自己说的话都能被其他人恰当的理解，从而给沟通造成了障碍。沟通时必须根据接收者的具体情况选择语言，语言应尽量通俗易懂，尽量少用专业术语,以便接收者能确切理解所收到的信息。

一位擅长倾听的领导者通过倾听可以从下属那里获得信息并对其进行思考。有效准确的倾听信息，将直接影响管理者的决策水平和管理成效，并由此影响公司的经营业绩。

当然，领导者倾听时不是被动的听，而是要主动的对信息进行搜索和理解。积极的倾听要求管理者把自己置于员工的角色上，要想象他的思路，体会他的世界，以便于正确理解他们的意图，而不是你想理解的意思，避免进入“和自己说话”的陷阱。企业管理者应尽量给员工多的时间让他们相互交谈，并且在倾听的过程用动作语言表现你对员工谈话的浓厚兴趣。

(3)恰当的使用肢体语言

肢体语言是交流双方内心世界的窗口，它可能泄露我们的秘密。一个成功的沟通者在强化沟通的同时，必须懂得非语言信息，而且尽可能了解它的意义，磨练非语言沟通的技巧，注意“察言观色”，充分利用它来提高沟通效率。这就要求管理者在沟通时，要时刻注意与员工交谈的细节问题，不要以为这是“雕虫小技”而忽视。

(4)注意保持理性，避免情绪化行为

在接受信息的时候，接收者的情绪会影响到他们对信息的理解。情绪能使我们无法进行客观理性的思维活动，而代之以情绪化的判断。管理者在与员工进行沟通时，应该尽量保持理性和克制，如果情绪出现失控，则应当暂停进一步沟通，直至恢复平静。

(5)减少沟通的层级

为避免沟通过程中信息的失真，可以精简机构，建立一支精明的团队，根据组织的规模、业务性质、工作要求等选择沟通渠道，制定相关的工作流程和信息传递程序，以保证信息上传下达渠道的畅通，为各级管理者决策提供准确可靠的信息。也可以通过召开例会、座谈会等形式传递和收集信息。管理者在与员工进行沟通时应尽量减少沟通的层级，越是高级的领导者越应该注意与员工直接沟通。

(6)变单向沟通为双向沟通

很多企业沟通只是单向的，即只是领导者向下传达命令，下属只是象征性的反馈意见，这样的沟通不仅无助于决策层的监督和管理，时间一长，必然挫伤员工的积极性及归属感，所以，单向沟通必须变为双向沟通。

管理者的发言稿 篇5

你好大家x好！首先感谢领导提供了这样的一个机会，也感谢同事们在工作中对我的信任和支持。

我是一名来自xx中餐厅——代兴祥，现xx餐厅传菜组领班，自20xx年入职长城宾馆中餐厅传菜组工作学习近10年工作，经过这么多年的积累、成长、磨练和熏陶。今天，能够站在这个见证的舞台上展示自己，我倍感荣幸，心情很是激动且还有些忐忑。

竞聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习、相互交流的机会。今天我竞聘的岗位是中餐厅厅面主管。

我清楚地认识到，要成为一名合格的主管不容易，做为厅面服务人员的一名负责人，要有很强的服务意识和奉献精神，还要有全局观念、顾全大局的团队精神和协作精神；要精通和熟悉中餐厅的店纪店规和各项业务知识以及操作流程和技能；还需要不断加强业务技能知识培训和管理技巧的学习，掌握良好的组织管理水平，建立良好的公共关系，创建和营造和谐的员工工作氛围及良好的工作环境。我之所以要竞聘这个岗位，是因为我觉得我完全有能力胜任这项工作。

因为我认为自己具备了基层主管的有利条件：第一、我想作为中餐厅的一名基层主管，要服从上级领导的分配和调度，认真完成上级领导交代和所分配任务和计划，并努力完成职责范围的事物，合理地管理好、分配好自己所属人员的工作安排，带领、督促员工完成各项接待任务，做到“想客人所想、要急客人所急，”的服务理念，关注员工业务技能和服务水平，定期开展员工各项业务、技能培训，并向上级汇报培训情况和结果，全面评估员工工作表现和工作结果。第二、关注长城宾馆xx餐厅发展动向和宾馆的重要决策，全面配合部门上级积极贯彻落实各项工作，有效开展各项工作的落实和推进。

第三、精致服务，顾客第一，认真分析服务中出现的疑难问题，包括菜品质量、服务质量、食品安全、卫生管理、顾客投诉等各项工作，切实抓好考标准、查质量、看服务、勤分析、抓整改的服务方针。第四、工作中，要认真了解员工工作情况、思想动态，客观全面地分析问题，不偏袒、不袒护员工工作行为，以身作则和正直的人品、良好的职业修养以及新颖良好的工作作风，合理有效的激励餐厅员工工作，责任落实到人，做到工作遇事不推诿，工作中应保持积极奋发的敬业精神和良好的工作心态。

第五、忠诚是我们在这个企业的见证；真诚、主动、热情是服务行业的精华，行业内从所周知，但如何做到以上真诚、主动、热情的工作，靠的就是我们如何去创建和营造良好的工作氛围，让员工发自内心、充满自豪地去为每一位客人提供有形服务和无形服务，充分展示我餐厅员工队伍的服务水平和服务质量，保障各环节正常有序运营。第六、积极配合厨师长以及各级厨师的沟通协调工作，配合厨房做好各类菜品知识培训以及食品安全管理、卫生管理等工作，保障出品质量符合卫生要求。

我坚信以我的个人业务技能知识和管理能力我是可以胜任主管一职，假设我能竞聘成功，我将以饱满的工作热情和态度，热情投入到工作当中去，让我们尽情的展示我自己的实际工作能力。假设我是一名主管，我将以下面内容为开展工作为基础：满意请采纳。

管理者的发言稿 篇6

今天很荣幸能够在这里进行发言，去年，我在工作中取得了一定的成绩，这不但得益于各位同事的支持与默契配合，更得益于公司优良的团队氛围和企业文化对我的熏陶。在此我衷心的感谢公司对我工作的肯定以及各位同事给予我的大力支持。

回首难忘的年，此时此刻我依然感慨万千。因为在这一年中，我们经历了许多的风风雨雨，从技术改造到顺利开车，从安全整改到安全生产许可证审核通过，从连续亏损到单月扭亏为盈，我们都经受住了严峻的考验。而作为一名联发人，我们有着更切身的体会，公司所取得的所有成绩，有着我们每一个人的辛勤努力，但更是因为有了集团公司的大力支持，有了公司的英明决策，有了管理人员的调度有方以及全体员工的艰苦奋斗，才有了联发一步一个脚印的向前发展。

展望年，一切的成绩和荣誉都已成过去，在这崭新的一年里，作为公司的一名管理者，我们将怀着一颗感恩的心投入今后的工作之中，贯彻执行公司决策，默契配合，积极调动员工积极性，持续发扬吃苦耐劳、不屈不挠的工作，团结同事，热爱联发，在工作中起到模范带头作用，不断克服自己的缺点与不足，力求高质高效地完成各项工作任务。我们将不辜负公司及同事对我们的信任。我们有理由相信年联发电化在集团及公司的带领下将逐步发展壮大。

让我们与公司同荣辱、共患难，忠实地履行自己神圣的职责，勇敢地承担起公司赋予我们的责任。让我们在集团及公司的下，团结一心，以更加饱满的热情、旺盛的干劲和务实的作风，迎接挑战，共创联发新辉煌。

最后，衷心的祝愿公司的业绩蒸蒸日上，不断发展壮大;至此新春佳节，也祝愿在座的各位及所有的联发人在新的一年里，新春愉快，工作顺利，身体健康，合家欢乐!

管理者的发言稿 篇7

尊敬的x董事长、x总、尊敬的各位领导、同事们：

大家下午好！很荣幸获得重庆xx控股集团有限公司20xx年度“优秀管理者”，也很荣幸今天能够在这样的场合代表优秀管理者发言,得到这个奖项对我来说不仅是一份荣誉，更是代表了公司对我、以及我所在的重庆xx地产成控部在过去一年里工作的认可。这些都与领导的栽培、同事的支持是密不可分的。在此我衷心的感谢各位领导对我工作的肯定和信任，感谢各位同事给予我的支持和理解。

我在xx地产成控部任成控总监职务已2年多的时间，个人认为，地产成控总监是把控地产成本的关键岗位，是一个混合着很多复杂因素、同时也充满很多挑战的职业，有同事的误解、有投标单位和施工单位的诱惑；是一个很特殊、也很敏感的岗位，做好一个地产的成控总监，会有很多的压力和责任在肩头，有很多材料价格和综合单价核定及在结算中的问题要靠自己扎实的专业知识和丰富的施工经验去解决，金贸中心工程有很多过去施工中遗留的签证资料不齐全或者未及时回复施工单位的索赔函，造成结算中有很多的纠纷难题，我们成控部敢于面对施工单位的无理要求和威协及利诱，根据合同条款和已有的竣工资料及现场实际情况，坚持原则不让步，同时耐心细致作解释工作，在掌握原则并请示公司董事长同意的条件下随机应变灵活处理，达到了集团公司给金贸中心工程订的成本控制目标，公司给了我们展示能力的平台，我们的付出增进了公司发展，我们汇聚在重庆xx控股

集团有限公司旗下，不能仅限于为了谋生而工作，更多的是以感恩的态度去面对工作，服从公司领导，恪尽职守，严格把关。

一切的成绩和荣誉都已成过去，在20xx年里公司将更充满激烈的挑战和创新，更催人奋进，在这新的一年里，作为公司的一名管理者，我将带领我的同事们不断加强个人修养和专业知识学习，努力提高工作业务水平，扬长避短，发奋工作，力求把工作做的更好，树立良好个人形象。并将怀着一颗感恩的心投入到今后的工作当中，忠实的履行自己神圣的职责，坚决贯彻执行公司领导决策，默契配合，积极调动员工积极性，持续发扬吃苦耐劳、不屈不挠的工作精神，团结同事，热爱伟岸地产，热爱江南集团公司，在工作中起到模范带头作用，不断克服自己的缺点与不足，决不辜负公司领导及同事对我们的信任。

最后，请允许我送上一份祝福，祝福公司事业蒸蒸日上，祝福所有嘉宾及全体员工工作顺利，身体健康，谢谢！

发言人：xxx20xx年1月30日

管理者的发言稿 篇8

尊敬的各位领导、各位同仁，大家好!

很荣幸此刻能够站在这里代表优秀管理者发言, 去年，我在工作中取得了一定的成绩，这不但得益于各位同事的支持与默契配合，更得益于公司优良的团队氛围和企业文化对我的熏陶。在此我衷心的感谢公司领导对我工作的肯定以及各位同仁给予我的支持。

回首难忘的某年，我们依然心潮澎湃。冰雪灾害、抗震救灾、北京奥运、神七飞天等等。在一桩桩盛事、大事、难事的考验中，我们泓济的全体员工都经历了切实的感受，经受了严峻的考验;“援助管理彭州灾区板房”、“公司十周年庆典”、“接手泊林镇等高品质楼盘”、“申报一级资质”等一系列工作，标志着我们不惧困境不怕艰险，依旧执着的，追求着自己的理想。

公司在发展在壮大，为应适时之需，公司大胆革新，积极起用“新人”，努力打造年轻管理团队，同时仍然紧抓“品质”与“培训”，苦练内功。

某年,一切的成绩和荣誉都已成过去,在这崭新的一年里我们必定克尽职守,为我们公司明天的宏伟蓝图添一份色,我们一定再接再励,奋发向上,不辜负公司领导及同仁对我们的信任。有理由相信某年成都泓济物业服务有限责任公司在公司总经理的领导下又将是辉煌的一年。

在此，我代表公司的优秀管理者郑重承诺：我们将怀着一颗感恩的心投入今后的工作之中，依然发扬吃苦耐劳、不屈不挠的工作精神，团结同事，热爱泓济，在工作中起到模范带头作用，不断克服自己的缺点与不足，力求高质高效的完成各项工作任务。

让我们与公司同荣辱，共患难，忠实地履行自己神圣的职责，勇敢地承担起公司赋予我们的责任。让我们在集团及公司的领导下，团结一心，以更加饱满的热情、旺盛的干劲和务实的作风，迎接挑战，共创泓济辉煌。

最后，衷心地祝愿公司的业绩蒸蒸日上，不断发展壮大，成为同行业中的一面旗帜;值此新春佳节，也祝愿在座的各位领导及所有的泓济人在新的一年里，新春愉快，工作顺利，身体健康，合家欢乐!

我的发言完毕，谢谢大家。

管理者的发言稿 篇9

各位领导、各位朋友，大家好！

时光飞逝。我在集团的预算和决算部门工作了两年。在过去的年里，公司领导将“优秀管理者”这个荣誉授予给我个人，我倍感荣幸，同时也感到了肩上担子的沉重。感谢集团公司对我的信任，为我提供一个充分展示自我的平台；感谢分管领导对我工作的精心、耐心指导，使我克服了工作中的许多困难；感谢其他职能部门和项目部门的支持与合作；感谢全体员工，是你们的辛勤付出和同心协力，才成就了优秀的团队，才成就了我。

年，部在公司高层的关怀和指导下，积极开拓进取，既做好集团公司的“排头兵”，又把好项目利润的“最后关口”。各项工作均取得了良好的成绩。

1、在招投标工作中，本着把握关键、摸清情况、认真编制、规范操作的原则，在一系列投标工作中不断发现问题、不断总结经验，在时间短、任务重的情况下，按时保质地完成集团公司下发的投标任务，为集团公司赢得了更多的市场份额，保障了工程建设项目的顺利实施。

2、决算工作作为集团公司的一项重点工作，我们克服重重困难，圆满完成了决算审计工作，为集团公司尽快回笼资金提供了很好的保障。

3、合同管理工作积极、稳妥。对每个中标工程均及时、积极地与业主单位进行合同磋商及签订，并做好与项目责任人签订项目责任合同，以加强项目责任人的合同责任和风险意识。与此同时，我们组织对项目部进行合同交底，对合同中的主要条款、关键性内容、工程赢利点均予以解释和说明，以使项目责任人能够通过加强合同管理，为集团公司赢得更大利润。

虽然我们在过去一年的工作中去的了一些成绩，但仍有一些不足之处。有些工作做得还不够深入。比如，由于决算审计人员不足，很多决算不能在第一时间给项目部指导。

年，一大批工程项目已进入竣工阶段，决算审计任务繁重。怎样才能圆满地完成竣工工程的决算审计工作，是我们部门下一步工作的难点，也是重点。在这里，希望集团公司项目部等职能部门能继续对我们的工作给予大力支持和配合；通过大家的共同努力，我们一定会把这项工作做好。

集团体制逐步完善，结构逐步优化，正向规范化、现代化、规模化、集团化方向发展，前景广阔。作为集团公司的中层管理者，我对集团公司充满了远见和信心。年，我们将能够取得更好的成绩，赢得更多的荣誉。

各位，让我们携起手来，共同开创集团美好的未来！

最后，祝你在新的一年里一切顺利。

谢谢大家。

管理者的发言稿 篇10

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好！

今天，我代表公司的管理者团队，向大家发表一篇关于管理者的代表发言稿，谈谈我们作为管理者的角色、职责及管理理念。

作为管理者，我们不仅仅是一个简单的管理职位，更是一个对企业负有重要职责的角色。无论是在企业内部的管理环节，还是在与外部的合作交流中，管理者都承担着相应的责任和职责，在推动企业的发展壮大过程中，也起着至关重要的作用。

我们认为，管理者的工作应该始终围绕着“目标导向、服务为本、创新创造、团队合作”的理念展开。要做好管理，首先要清楚地知道自己的职责所在。管理者要对企业的目标、规划、流程、制度、文化、员工、市场、利润等发展情况有全面的了解和把握，并根据这些情况制定出科学的管理计划和方案。

作为管理者，一定要具备以服务为本的理念。我们应始终关注、满足市场和员工需求，在企业中尽可能多地提供贴心细致、周到有效的服务，并积极支持员工的提升和发展。同时，我们还要推崇“创新创造”的精神和理念。在日常工作中，我们鼓励员工创新思维、挑战自我，为企业发展带来新的动力源泉。

另外，我们更强调团队合作的重要性。企业的成长和发展，离不开一个团结、奋斗、共同实现目标的团队。作为管理者，我们应该关注和支持员工之间的合作与协作，通过充分发挥个人优势，构建出一支高效率、高质量、团结友爱的团队。

在企业发展过程中，我们也要坚持可持续发展的理念。要尽心地承担社会责任，不断持续优化企业的产品和服务，积极参与公益慈善事业，为社会的发展和进步做出贡献。

最后，我们深信，只要我们能说到做到，力争服众，披荆斩棘，尽力做到最好的自己，就肯定能在管理者的角色中，有所作为。

感谢大家的倾听！

管理者的发言稿 篇11

管理者面试演讲稿管理者的演讲实战技巧具体来说，精彩的开场白有以下三个基本功能：第一，建立起听众对演讲者的信赖感；第二，激发听众对演讲的兴趣；第三，奠定整个演讲成功的基调.【案例】杂志提精神某演讲者到上海文广集团做演讲，到会场时发现大多数人都半睁着眼睛，好像在假寐.

在稀稀拉拉的掌声中，演讲者踏上了讲台，说出了开场白：现代是资讯泛滥的时代，现代人一天接受的资讯量等于200年前一个人一辈子才能接受到的资讯量.你可以说今天的人是幸福的，也可以说今天的人是悲哀的，因为只要一睁开眼睛，就会有无数的资讯涌向你、骚扰你、侵占你.

今天早晨我碰到了同样的困惑，当我走进书报亭，想买一些报纸、杂志打发时光时，我茫然了，因为我根本不知道做何选.

择.不过我最后还是做出了明智的选择，我选择了《心灵周刊》和《上海星期三》.

当演讲者拿出这两份杂志时，台下突然响起一阵热烈的掌声.掌声平息后，有人站起来提问：请问您怎么会想到买我们单位编的这两份杂志？

因为我很想了解今天的听众都是什么人，是用什么状态做的杂志，所以就买了这两份杂志.

接着演讲者谈了谈阅读杂志的感受，接着说：今天早上，当我不带偏见，平和地阅读这两本杂志的时候，我非常感谢各位辛勤的付出和劳动，是你们带给我许多收获.我相信，今天下午，如果您也带着平和的心态，和我一起进行友好交流的话，今天下午对您而言依然会是一个有收益的下午.

在接下来三个小时的演讲中，听众非常配合.2.掌握开场白的结构模式精彩的演讲一般包括引子、主题、介绍、收益点与共识，其中引子与主题的设计最考验演讲者的功底.

要想设计出精彩的开场白，关键要处理好引子与主题的关系，即如何设计出吸引人的引子，以及如何自然而然地导出演讲的主题.引子＋主题【案例】世界杯中的皮格马利翁效应您还记得2019年日韩世界杯赛，最后的总冠军是哪个国家的球队吗？是的，是巴西.

你还记得巴西的教练是谁吗？他的绰号是老狐狸。我是斯科拉里。斯科拉里是个固执的老人

他在32强总决赛之前,坚持不带不太善于合作的老将罗马里奥参加日韩世界杯赛,而要带饱受伤病折磨的罗纳尔多.虽然巴西人举国游行反对这一决定,但斯科拉里仍坚决使用罗纳尔多.

在32强总决赛之前,有新闻记者问斯科拉里对罗纳尔多的看法,斯科拉里回答道：他非常棒,是个天才.姑且不论这话是发自内心,还是逢场做秀,但至少有一件事情您是看到了：

罗纳尔多的表现非同寻常。他不仅帮助巴西人第五次赢得了格雷米亚杯，而且进球最多，成为最佳射手

斯科拉里对罗纳尔多所做的事情,在管理学上称为皮格马利翁效应.皮格马利翁是传说中古希腊塞浦路斯的国王,是一个非常喜欢雕刻的雕塑家.

有一天他雕了一个很漂亮的少女神像,他很希望这个少女能够变成活生生的人嫁给他做妻子,于是他早也跟它说话,晚也跟它说话,吃饭放一碗饭,喝水放一杯水.最后终于感动了上帝,石头变成了一个美丽的少女,嫁给他做妻子.

在心理学中，皮格马利翁效应意味着：你对他的看法，你会对他做什么；你对他做什么，他就会对你做什么。当你把员工当垃圾对待时，他会越来越像一堆垃圾；当你认为你的员工是优秀的员工时，他们的表现会越来越证明这一点

斯科拉里对罗纳尔多做的事情正是这样.可在我们的企业中,管理者们会不会经常和员工讲这样的话：你真是一个销售的天才、在这方面,我真的很崇拜你？

你可能觉得很肉麻,可中国有一句话叫士为知己者死,你从不把他当知己,又怎么可以要求他在你需要他时全力以赴为你撑腰呢？今天我们要研究管理中的皮格马利翁效应

这段开场白以听众熟悉的足球界故事作为引子,由此十分顺畅地引出演讲的主题——管理中的皮格马利翁效应.引子＋桥段＋主题【案例】言之所见即心之所思大家一定都知道苏东坡吧？苏东坡有个和尚朋友叫佛印。当他们坐在一起谈论佛教时，他们总是赢，苏东坡总是输

有一次，苏东坡和佛印在一起打坐。突然，佛印非常高兴。他睁开眼睛问苏东坡：苏大哥，你现在怎么看我？当苏东坡看到整个佛印的机会来了，他严肃地对它说：

我觉得你就像一堆屎。佛印不生气。继续冥想

苏东坡越想越兴奋,心中也生出大欢喜,睁开眼睛问佛印：佛印兄,此时你看我又如何？佛印回答道：我看你像一尊佛.苏东坡乐了,以为打了一个大胜仗,唱

着歌回家了.

回家后，她把自己的故事告诉了苏小妹，苏小妹笑着说：“哥哥，你输得很惨。佛印的中心有一尊佛像，所以你看起来像一尊佛像。”；你说别人像屎,只能证明你满肚子是屎.

各位,在我们的工作当中,您又是怎么看待您的上级、下属或者同事的呢？在您和他们进行合作的过程中,您对他们的看法就是您内心想法的真实写照.这就是苏东坡和佛印这个故事带给我们的启发.

所以,在工作当中,我们就要学会如何看待人、如何经营人际关系、如何让彼此能更亲密无间地合作.今天我们就一起来**这个话题——如何协调工作中的人际关系.

有时作为引子的故事与主题之间的关联性比较隐蔽,听众不容易觉察,演讲者就需要在两者中间加桥段,使引子自然地过渡到主题,以免让听众感觉太突兀.上述案例中,演讲者先以苏东坡的故事来说明眼之所见即心之所思的道理,接着用设问的方式来构架桥段,提出看待上级、下属及同事的问题,这个问题实际上就是处理人际关系的问题,这样就顺理成章地点出了演讲的主题.

二、如何结尾1.糟糕的结尾演讲的结尾犹如文章的句号,最糟糕的句号就是没有句号.糟糕的句号有以下三种表现：

戛然而止，就是达不到观众的心理预期，让观众感到莫名其妙，不知所措

无尽迷宫无尽迷宫就是演讲者拐来拐去,总是说最后几点,却总是没有结尾,使听众厌烦.陈词滥调陈词滥调就是演讲的内容没有实际功用,使听众只觉套话连篇,丧失了原有的聆听热忱.

2.完美的结尾听课本身不是目的,听课之后采取的行动才是学习的真正目的与效果,所以完美的句号应该包括以下三个基本部分：what,回去要做什么,即布置作业；何时，何时开始和完成作业；how,采用何种方式来做.

判定演讲结尾是否完美的主要标准包括：前后呼应前后呼应的逻辑关系给听众的感觉是演讲很有层次,经过精心设计.

表明愿望演讲在结尾时要表明对听众的愿望,让听众明白演讲的真正目的和聆听演讲对生活与工作的实际价值.感性＋理性表明愿望是理性的表达,此外演讲者还需要作一些感性表达,比如,上课本身就是一种美好的享受,感谢大伙给我这两天带来了愉快而美好的感受.

感性和理性相结合,可以使结尾显得更加有血有肉.两手准备演讲有时会出现时间不足的问题,因此演讲者要准备好紧急制动系统,使演讲者能够在时间紧张时既礼貌又简洁地做出令听众满意的结尾.

紧急制动系统的方法很简单,可以通过以下手段实现：第一,送出祝福.比如,最后,我希望大家听完这次课程之后,能够把它当作一个开始,而不仅仅是结束.

我深深地祝福在座各位,能够在管理工作中发挥更大的潜力,获得更大的成功.第二,真诚鞠躬.

发送祝福后，别忘了向观众鞠躬。 鞠躬时，应该用眼睛看鞋面，而不要环顾四周，以便庄重而真诚

三、如何互动出色的演讲者可以频频与听众撞出互动的火花,将演讲不断推向.

创建互动的方式有四种：讨论互动、案例互动、角色互动和游戏互动。1个

研讨互动法研讨互动法是藉由交换和分享获得新知的教学法,是教学法之王,所有其他的教学方法都必须结合研讨法来使用.

学习力的主要有三种：读书、读事与读人.研讨法就是读事和读人,了解他人的想法与观点,以实现共同提高与进步.

特点多种观点碰撞,产生新的启发.在研讨中,由于听众的积极参与,可以给演讲者带来很多新的启发,激发很多新的灵感,从而使接下来的演讲更加丰富而充满魅力.

与实务结合,进而达成共识.很多政策如果通过强制性指令可能很难实施,但是通过研讨法很容易就可以落实.

【案例】穿不穿西装某it公司研发部的职员工作十分繁忙,没有双休日,平时还经常加班,所以没有时间和精力打扮自己,穿着总是很邋遢.结果,每次客户拜访公司时,看到研发部职员的穿着之后就会对公司的印象大打折扣.

为此,公司高层做出规定：所有职员在上班时间必须穿西装,打领带,保持着装整齐干净.研发部的职员对这项政策很不满意,十分沮丧.

公司考虑到研发部的抵触情绪很大,就采取研讨法让研发部员工一起讨论一个问题：当个人的个性和爱好同公司的利益发生冲突时,员工应该如何取舍.员工对这个话题很感兴趣,最后达成共识——应该以大局为重.

几天之内，所有的研发人员都按照规定穿上了西装打上了领带。他们互相增加

解.对企业来说,部门之间缺乏沟通是一个很常见的现象,而研讨法则恰好可以为员工提供一个增进彼此了解的机会,使各部门的员工能够相互熟悉,从而为以后更好地协调工作做好准备.问题主持人的经验.

主持人的经验会直接影响研讨法的具体价值,例如,没有经验的主持人一边宣布开始研讨,一边却又不停重复宣布研讨注意事项,结果使听众心生埋怨,这样非但不能取得很好的研讨效果,反而可能打断原来的演讲.学员的热情与准备.

学员的热情与准备直接决定学员参与研讨的积极性,因此所研讨的问题一定要是学员感兴趣的问题,否则研讨将根本无法展开.问题的难度.

问题的难度必须符合听众的认知水平,不同听众的理解能力与接受能力也会存在不同,因此演讲者在采取研讨法之前,必须充分了解听众的认知水平,提出与之相适应的问题,从而达到研讨的积极效果.2.个案互动法个案互动法是指针对某一案例加以讨论并提出解决方案的教学法.

特点增加接触经验.个案一般都是于具体生活的实际案例,因此学员通过个案互动法可以增加接触现实社会现象的实际经验.

培养学员的思考与解决能力.提出个案是为了让学员自己解决,因此通过个案互动法,可以培养学员独立思考问题与解决问题的能力.

【案例】降薪渡难关

最新酒店管理发言稿十篇

一个具有个性魅力的演讲者和演讲稿可以更容易赢得听众的青睐，如何撰写一篇优秀的演讲稿？想要了解“酒店管理发言稿”的专业知识不要错过幼儿教师教育网的整理，为了方便您的使用请收藏本网页链接！

酒店管理发言稿 篇1

篇一：酒店管理培训心得体会

首先感谢集团领导及本店领导组织给我一个良好的学习机会，于5月7日参加了在万狮京华（维景国际）大酒店的培训。

在此期间，学习时间虽然很短，但我感觉确实是受了很大的启发，受益匪浅，既开阔了眼界又增强了信心，以下是本人的体会和心得。

一、企业环境的营造

学习期间万狮京华人事部经理带领我们参观了酒店的**豪华套房、商务标间、女式房等，酒店规划别具匠心，尽显尊贵高雅。201间装修豪华、宽敞舒适的客房，品味出众的室内布置，一应俱全的客房设备设施加上人性关怀的服务必为宾客的居停创造完美效果。

优雅安静的行政楼层为客人提供个性化服务。17间华贵绮丽的中餐贵宾包厢及格调清幽的散座大厅，典雅清新的西餐厅，朝气蓬勃的动感酒吧，气派豪迈的宴会厅及功能齐全的会议室再配以巧手烹制的创新美食，加上专业体贴的服务，定能为宾客提供时尚餐饮新享受。酒店专设健身房、全天候室内游泳池、丽花皇宫***、芬兰湾桑拿洗浴中心等缤纷多彩的休闲娱乐设施，辅以细致入微的专业服务，定能为宾客的下榻带来全新体验。

二、企业的精神文化

企业精神是企业文化的核心和灵魂。来到万狮，穿梭于电梯里、餐厅道、员工活动室……满意、服务与微笑、速度、诚意是他们的理念，特别是他们的员工餐厅有这样两句话：“注重细节，提升服务。

加强巩固，提升服务”。万狮的员工热爱酒店，关心客人，体现酒店宗旨，注重管理细节，体现独特的经营方式。万狮将“人无我有、人有我优、人优我特、人特我变”，的精神文化体现的

淋漓尽致。

三、企业的管理

企业管理要满足顾客，实现营销目标，不能孤立只是考虑某一因素和手段，必须从目标市场需求和营销环境特点出发。通过与各位同事的交流学习，我有了一些感悟：

一。要在消费环境中创造不断创新的环境，就需要有严谨、细致、敬业、专业的理念。

就像万狮的员工餐厅管理，天天处理、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进，每个岗位都有责任人，相互监督、督促，这种严谨的工作作风，足以营造出良好的消费环境。

2、市场营造“心有多大、市场就有多大”把蛋糕观念变成面团观念，主动征求来自各方面的意见和需求，通过座谈、听取意见、沟通信息来和客户联络感情，借用顾客的言语为酒店做免费的宣传广告，为企业开拓更广阔的客户市场。

四、企业信誉的提升

“金奖银奖不如顾客的夸奖，金杯银杯不如顾客的口碑”一个企业成功的标志不仅在于它的知名度有多高，更在于顾客对酒店的美誉度有多高，和对客户企业忠诚度的培育。在万狮，我体验到了万狮员工为此付出相当大的努力，始终保持将自己最优秀的产品和服务展现在顾客而前，给顾客意外的惊喜和物超所值的感受。

通过这次学习，让我对酒店管理培训有了更深刻的认识，真正感受到了酒店的活力与魅力，也学到了万狮的一种严谨、细致、敬业、专业的服务理念，在(:酒店管理培训心得演讲稿)今后的工作当中，我将通过此次学习所得进一步提升自己，不断创新将其运用到实际工作中，真正做到让我们酒店的经济效益、品牌效益能再创新高。

篇二：酒店管理学习心得体会

酒店管理学习心得体会

非常感谢酒店管理层给予我们一个良好的学习机会，于3月份参加了由酒店组织的《酒店管理案例》培训。虽然学习时间很短，但我觉得自己受到了很大的启发，受益匪浅。

在酒店管理中，我们常说客人总是对的！但实事并非如此。当出现分歧时，我们如何才能放弃对客人的权利，这样即不会得罪客人，又能维护酒店的利益。所以必须认定每个客人的要求、意见和抱怨都是对的，都是真实的，这样我们才能做到不找籍口，真正把顾客的要求、意见和抱怨变成改进服务产品的突破口，把问题解决掉。

在管理方面，已经多次提到如何培训，监督和检查教育！无疑告诉我们培训教育不等于实践训练、培训教育只能告诉怎样做是对的、通过实践训练督导检查告诉我们怎样把事情做对！也就是说，培训教育只有通过实践培训、监督检查，才能转变观念，提高员工能力！

改变知不等于行的问题！

我坚信，效率应该体现在小事上，从一分一秒的角度节约时间，才能在讲效率的基础上做好基础工作。每个人所做的工作都是有一件件小事构成的，因此，对工作中的小事绝不能敷衍应付，很多时候，一件看起来微不足道的小事，或者一个毫不起眼的变化，却能实现工作中的突破，所以在工作中，对每一个变化，每一件小事，我们都要全力以赴做好，工作中无小事，特别是明档人员，即是厨师，也是产品，要时刻保持自己的脸上永远充满微笑，这样才会受到顾客的青睐，正是这小小的微笑和一句真诚的问候，赢得客人的口碑，赢得客人满意加惊喜，不要小看小事，不要讨厌小事，只要有益于自己的工作和事业，无论什么样的小事，我们都应该全力以赴，用小事堆积起业事业大厦，才是坚固的的，用小事堆积起来的工作，才是真正有质量的工作。勿以善小而不为，勿以恶小而为这，细微之处见精神，做小事的精神，才能产生做大事的气魄。

做为淮安的五星级酒店，淮安国信酒店也将在20xx年展开激烈的竞争。如何使我们的酒店在环境、服务、菜品、特色等方面成为淮安地区的领先酒店？下面我几个方面谈几点看法。

１、树立酒店的知名度、提高信誉。在短时间内，无论从宣传的言行，还是电视**，都必然会产生一定的影响。但要想做到你没我有、你有我优、你优我变的程度，我们还需不断努力、拼搏。

因此，我认为酒店应该定期举办一些活动；组织一些活动；赞助一些企业以扩大其知名度。这似乎耗费了一些人力和财力，但只要组织结构合理，安排得当，就一定会收到效益和影响。

２、员工的整体形象与素质；在纪律、条件和环境的约束下，员工认真工作。经过一段时间的适应，就会开始工作懒散、纪律涣散，对工作的发展产生一定的阻力。所以，在员工的整体纪律与心理素质上还要加强培训，培养员工的集体荣誉感和自豪感，使员工的精神面貌焕然一新。

走出店门后能自豪地说"

我是淮安国信大酒店的员工"。这样我们酒店的形象会更好！

三。提高服务质量：一小部分服务员来上班做双职工，其中很大一部分是来挣钱的。如何提高服务员的工作积极性是优质服务的首要前提。

我想用意见卡这种方法比较好，它打破常规的格式，使服务员的档次拉开，使每个人都有危机感，同时也有收获的喜悦，这样也便于管理。

四。营造良好的环境：不要说从整体上，也就是说从每个角落，都要让客人感到愉悦。在就餐的同时能够感觉到温馨的气氛，使人觉得物有所值。比如，花卉品种要定期更换，及时养护。

通过这次学习，让我对酒店有了更深刻的认识，真正感受到了酒店的活力与魅力，认识到作为一个五星级酒店员工的应尽的义务和服务意识！在今后的工作中，我会将所学的知识灵活运用到酒店工作中，真正达到五星级酒店员工的满意。我坚信，在大家的共同努力下，淮安国信大酒店一定会再创辉煌！

工程部：严伟

篇三：酒店管理培训心得体会

首先，我要感谢集团领导和我们店给了我一个很好的学习机会。5月7日，我在酒店参加了酒店管理培训。在酒店管理培训期间，学习时间虽然很短，但我感觉确实是受了很大的启发，受益匪浅，既开阔了眼界又增强了信心，以下是本人的酒店管理培训心得体会。

一、企业环境的营造酒店管理培训期间人事部经理带领我们参观了酒店的**豪华套房、商务标间、女式房等，酒店规划别具匠心，尽显尊贵高雅。201间装修豪华、宽敞舒适的客房，品味出众的室内布置，一应俱全的客房设备设施加上人性关怀的服务必为宾客的居停创造完美效果。优雅安静的行政楼层为客人提供个性化服务。

17间华贵绮丽的中餐贵宾包厢及格调清幽的散座大厅，典雅清新的西餐厅，朝气蓬勃的动感酒吧，气派豪迈的宴会厅及功能齐全的会议室再配以巧手烹制的创新美食，加上专业体贴的服务，定能为宾客提供时尚餐饮新享受。酒店专设健身房、全天候室内游泳池、丽花皇宫***、芬兰湾桑拿洗浴中心等缤纷多彩的休闲娱乐设施，辅以细致入微的专业服务，定能为宾客的下榻带来全新体验。

2、 企业精神和企业文化企业精神是企业文化的核心和灵魂。来到酒店，穿梭于电梯里、餐厅道、员工活动室&&满意、服务与微笑、速度、诚意是他们的理念，特别是他们的员工餐厅有这样两句话：注重细节，提升服务。

加强巩固，提升服务。酒店员工热爱酒店，关心客人，体现酒店宗旨，注重管理细节，体现独特的经营方式。淋漓尽致。

三、企业的管理企业管理要满足顾客，实现营销目标，不能孤立只是考虑某一因素和手段，必须从目标市场需求和营销环境特点出发。通过与各位同事的交流学习，我有了一些感悟：一。要在消费环境中创造不断创新的环境，就需要有严谨、细致、敬业、专业的理念。

就像员工餐厅管理，天天处理、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进，每个岗位都有责任人，相互监督、督促，这种严谨的工作作风，足以营造出良好的消费环境。2、市场营造心有多大、市场就有多大把蛋糕观念变成面团观念，主动征求来自各方面的意见和需求，通过座谈、听取意见、沟通信息来和客户联络感情，借用顾客的言语为酒店做免费的宣传广告，为企业开拓更广阔的客户市场。

四、企业信誉的提升金奖银奖不如顾客的夸奖，金杯银杯不如顾客的口碑一个企业成功的标志不仅在于它的知名度有多高，更在于顾客对酒店的美誉度有多高，和对客户企业忠诚度的培育。在酒店，我体验到了员工为此付出相当大的努力，始终保持将自己最优秀的产品和服务展现在顾客而前，给顾客意外的惊喜和物超所值的感受。通过这次学习，让我对酒店管理培训有了更深刻的认识，真正感受到了酒店的活力与魅力，也学到了酒店的一种严谨、细致、敬业、专业的服务理念，在今后的工作当中，我将通过此次学习所得进一步提升自己，不断创新将其运用到实际工作中，真正做到让我们酒店的经济效益、品牌效益能再创新高。

酒店管理发言稿 篇2

随着全球经济的不断复苏与快速发展，旅游与酒店行业在全球与中国地区的发展速度与就业率将远远超出传统型行业。世界上许多著名大学开设旅游和酒店管理专业，毕业生就业率远高于其它专业。旅游饭店业的工资和社会福利收入远远高于其它传统行业，其工作岗位将随着工作经验的增加而稳步上升。

魏京奥会上海世博会将有力推动中国旅游饭店业的蓬勃发展，其产业前景十分乐观。中国各地大中小城市均把旅游业作为其经济增涨的源动力，其**与社会投资将不断增加，将会是中国最具活力的行业。我们工业学校开设了旅游与酒店管理专业，目的是培养适应旅游行业的生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、劳等方面全面发展，熟练掌握旅游和酒店管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有现代化旅游酒店管理理论与实践能力的高等技术应用型专门人才。

学生入学第一学期采用“宽基础”模式，以宽厚的文化基础和管理理论课作为发展的基础，具体内容包括外语、计算机、礼仪礼宾、旅游学概论，旅游地理等基础学科；第二学期则要分层次，在文化基础课、专业课、技能课的开设中，采用“倒三角型”培养模式，激发学生对本专业的学习兴趣，加强技能知识的学习和训练，安排前厅、客房及餐饮等部门的专业技能实习。课程设置的主要目标是培养学生成为旅游酒店管理学科上的通才，并具备一定的技能，使学生在今后不同的工作岗位上充分发挥出自己的潜能，以适应动态市场对人才的需求。

我们的课程体系大致为二种。一。管理型课程体系注重培养学生的管理能力，尤其是餐饮管理能力。酒店管理学的主要学科是管理学，但它不同于一般管理专业，更突出的是对技能的研究。

因此，开设旅游学概论、饭店管理概论、餐饮、客房及前厅管理、旅游地理学等课程，使专业管理与管理学科有机地结合，熟悉酒店各部门、各环节管理方法模式，既培养了学生扎实的管理理论基础，又培养了学生运用理论分析解决具体问题的能力。旅游管理概论：主要介绍旅游的基本知识和理论以及相关分析方法的介绍。

旅游地理学：主要学习中国地理学和世界地理学的基础知识，掌握世界主要旅游国的经济地理学。餐饮服务与管理：

主要学习餐饮组织、菜单策划、食品原料采购**等理论知识，提高学生的餐饮管理水平和管理水平。前厅客房服务与管理：主要讲授前台登记、前台服务、**管理、客房服务管理、客房经营效益等理论问题及管理方法，使学生掌握前厅与客房较先进的管理方法，并能填制各种前厅报表。

技能本位课程体系注重学生实践能力的培养。在不同学期安排不同的实习，包括认知实习、前厅、客房及餐饮等部门的专业技能实习，使学生既要拥有精深的理论基础，又要具备娴熟的专业技能，做到“穿上工装能操作，穿上西服能管人”。这就要求我们在重视管理教学的基础上，加强对学生技能的培养。

技能课的体现方式较多：如以前厅、餐厅、客房、康乐为主的操作课、技能理论课、社会实践课、岗位实习课等，理论与实践交叉进行，使两者都得以提高。餐饮服务技能：

通过有效地组织学生的技能训练，使他们能熟练掌握中西餐宴会的操作技能（重点是摆台、斟酒、上菜、分菜、托盘、餐巾折花），以便将来更好地适应岗位群的要求。客房技能：主要组织学生练习客房服务的各项技能，如清洁、保养及各种客房服务项目，重点是西式铺床，培养学生准确、迅捷地完成各项客房服务操作项目。

酒店管理发言稿 篇3

今天我非常荣幸地在这里参加公司中层管理岗位竞聘演讲，对我个人而言是第一次，我十分珍惜这次的竞聘机会，无论竞聘结果如何，我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大，并希望能通过这次的竞聘锻炼，使自己的工作能力和综合素质得到提高。

我叫***，来自侯马，于XX年元月份来到空港度假村，在工作期间，被评为优秀员工。

在生活中，空港度假村让我时刻感受家的温暖，在工作上，空港度假村为我们提供尽情发挥的空间。可以说，在空港度假村，每一次工作经历都是一种收获，每一次领导的教导都受益非浅，每一项任务都是一种挑战，每一份信任都是一种动力。空港度假村激励我自尊自爱、自强不息、勇往直前，能做为一个空港度假村的员工是我们永远的骄傲和自豪。

每个人都有对知识的渴望和追求，但并不是每个人都能如愿，而我却很幸运，我非常感谢领导们的精心策划和安排，让我学习海儿oec管理，每一次讲课都铭记于心，让我可以在工作中不断地考验自我、更新自我、提升自我，认识自我;公司正在向科学化、现代化、集团化迈近，做为公司的员工，我们也要相应跟上步伐，更新观念，提高自身专业素质，我会在今后的工作中，再接再厉、把工作做的更好，认认真真、兢兢业业对待在岗位上的每一分钟，珍惜每一次机会、接受每一次挑战。

作为一个主管，是要有高度的责任心和责任感多公司负责也是对自己负责，他所起的作用是巨大的。他不仅仅是一个传达经理各项意图的桥梁，做好经理的左右手。

对员工人负责，主管是下面员工的看法和意见总结并反馈的纽带，同样也是员工的知心人，就是要懂的知人善任。给予员工充分的尊重与信任，能够发挥他们每个人的专长和才智，就能够提高士气，提高工作效率。在工作中，为员工提供安全的工作环境;在高强层管理者面前，恰当地代表员工利益;积极公平地推行各项纪律措施;为合格员工提供更大的职业发展空间和机会。能完全地管理好一个区域，带领他们提高各项业务知识和专业技能，能在他们有任何困难和难题时教他们解决，当然对公司的各项企业文化和规则制度都熟知并理解，要有一定的执行能力和解决问题时果断的思维方式。既要严格履行自己的职责的同时，又要对站领导负责;既要起到模范的作用，又要得到同志们对自己工作的认可;既要对站领导和员工负责的同时，又要协调好站里各部门的各项工作，使之有效的运作。

对宾客负责，为宾客提供更好的服务，积极为宾客解决问题和困难，让宾客有宾至如归的感觉。

逐步提高人员的文化素质和道德休养的教育，全面培养全站人员业务技能，提高在新形势下的竞岗能力，现在站里每个人的 工作已基本明确，每个人都在各自的岗位上尽职尽责，我认为在明确人员分工的前提下，应该有一个明确目标，努力提高自身的学习能力，增强自身的业务知识和专业技能技巧，向领导和前辈学习管理方面的经验及处理顾客的投诉的能力。为将来能够承担起今后的工作打下一个坚实基础。

有了岗位和目标，在管理逐步上一个台阶，因为各项工作的保障是与管理分不开的，而工作的好坏，制约每个的积极性，工作干好的，就应该表彰，从而鼓励别人也积极的努力工作，而如何去区别每个人的工作情况只有逐步的量化，对每个工作量进行打分制，从而累计工作成绩，在年终的工作总结中进行表扬，以至进入先进者的行列，得到同志们的认可，在来年更积极的工作。

在今后的工作中，还应加强自身业务学习，不断提高自身素质。如果竞聘成功，我将在干好本职工作的同时，积极配合经理的工作，加强与领导和员工的沟通，虚心接受员工批评和建议，努力提高自身管理水平。我想，只要有强烈的工作责任心和事业心，我会很快适应新的工作岗位，我会积极向老同志学习好的管理经验，我一定能早日克服自身不足，成为一名合格的管理人员。

古人言：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望成功。但我更重视参与的过程，因为对于年轻的我来说，参与的过程有时可能比结果更为重要。我想我既然是为了推动以后的工作而来，那么，无论竞聘成功与否，都不会改变我对公司的忠诚，对质量事业的执著，更不会改变我对在座各位的尊重与爱戴。

对于空港度假村的未来，我们有足够的信心，相信，只要有恒心、有耐心、有爱心、再难的事都会迎刃而解，再艰辛的路都会畅通无阻，空港度假村的明天一定会更加光辉、美好!我要用我的真诚和汗水、用我们的知识和能力去为空港度假村的明天锦上添花!

总之，无论竟聘的结果如何，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生!

我的演讲完毕

谢谢

酒店管理发言稿 篇4

尊敬的各位领导、评委、嘉宾：

大家好！

我是来自***酒店的前台***，在演讲前我先霸占大家几分钟时间讲述一个当下牵动亿万中国人的大事件。2015年6月1日21时30分，隶属于重庆东方轮船公司的东方之星轮，在从南京驶往重庆途中突遇龙卷风，在长江中游湖北监利水域沉没。截至2015年6月8日上午，“东方之星”沉船事件已搜救遇难者遗体434具，生还14人，失踪8人。

有人要问了：“是什么原因导致东方之星发生了灾难性的横尸推挤？”“怎么预防灾难？

”“怎么逃生？”“如何救援？”一系列的问题都反应着人们对生命延续的渴望。

据气象雷达监测资料分析，长江船舶倾覆是由龙卷风引起的，风力12级以上。专家表示，我国发生龙卷风的几率很小，水面龙卷风的情况更少，强风致船倾覆是小概率事件，由于龙卷风“生命周期”很短，目前针对龙卷风预报属于天气预报中最难之一。

对于这次沉船事故，我内心感到非常沉重。 我为400多名同胞死亡而感到遗憾。 请让我在这里观察三秒钟的沉默。

有些事是难以预料的，我们防不胜防。例如，我们无法阻止自然的闪电和雷声，风暴。但有些事情是可以避免的。我们必须在各个方面都认真对待，例如在没有使用电源的情况下随时关闭电源，以避免发生火灾。

我今天演讲的题目是《生命如此脆弱》

餐饮酒店不仅要为客人提供各色、各色、各式菜肴，还要让客人在消费的同时有一种愉悦感和满足感。让客人高高兴兴的来，开开心心的走是我们的宗旨，确保酒店的各个角落安全无隐患，一直是我们高度重视的细节。如果没有安全作为基石，或者酒店产品缺乏安全保障，不仅不能满足客人的需求，而且对客人的安全构成威胁。

6月10日，东方之星游轮被拖离事发水域，人们已无心欣赏那几经改造的华丽丽的外壳，它如同一座海上坟墓，慢慢移向岸边。为什么船长是暴风雨中前行？我不能回答太多的问题。目前，我想做的是确保酒店的安全。

所谓“前车之鉴，后事之师”，安全无小事。安全工作只有起点，没有终点。从事酒店餐饮管理行业的我们，如果没有“安全第一”的意识，那么，不仅没有“安、稳、长、满、优”的可能，而且还是失职，是对酒店和客人的不负责任，甚至是犯罪。

安全保障不仅是酒店诚信的体现，也是品牌和信誉的标杆。

作为餐饮酒店的前台工作者，不仅仅是餐厅的窗口，保持良好的礼仪和规范， 维护酒店的利益与形象这么简单的工作。健康与健康密切相关。苍蝇不叮无缝蛋，清洁迎宾区，并严格要求自己干净无死角。

听不进安全第一的劝告，是耳朵的幼稚;不懂得防范为重，责任重于泰山是心灵的幼稚;不深入细节，排除各种安全隐患，还他人以安全则是行为的幼稚。每一年，我们或许都会针对安全问题反复督促、强调，可以说，“安全”是一个年年讲，月月讲，天天讲，常讲常新，永不过时的话题。“重视安全”是一种态度、是一种责任、更是一种境界。

酒店之所以花那么大的力气开展多层次、全方位的安全宣传，目的就是通过这些安全警示教育，安全知识的普及，增强全体员工的安全意识和素养，唤起每一位热爱生活、有仁爱之心的社会公民，担负起为家庭幸福、社会稳定、行业发展的这份神圣责任，使人人重视安全、时时事事做到安全，不因自己的过错给社会、家庭和他人带来不可挽回的经济损失和无法弥合的心灵创伤。

我们不做华丽的外壳，安全是幸福的创造者。在商品**时代，更多的商家注重效率而忽视安全。试想一下，一味的追求效益，把每个员工的工资都直接跟效益挂钩，哪儿来的精力把安全放在首位？

安全是酒店为公众服务的保证，是落实各项服务环节和经济效益的前提。试想，如果酒店的各项安全要求得不到有力保障，防火装置不全、电网裸露交错、气体管道泄露、食品出现问题、食客发生意外等等，等等。考虑这些事故或隐患是令人恐惧的。

人身安全得不到保障，客人又怎么会安心消费呢?由于安全问题造**心惶惶而不安于工作，又怎么能谈得上提高经济效益呢?由此可见，没有安全，就没有稳定人心，也就没有团结战斗的队伍，更没有创造效益的推动力和环境保障，从这个意义上讲，安全意味着效益，它是提高经济效益的前提保证。

社会在进步，人民生活越来越好。消费观也多种多样，但唯一不变的是珍惜生命。不管你去不去，安全是首要考虑的。

在餐馆就餐时，不舒服的饭菜数量不仅是将物品放入口中刺激味蕾的效果，而且安全问题也越来越受到消费者的关注。尤其是服务于广大消费者的我国酒店管理行业，更应该加大安全管理力度。作好各项安全防范措施，定期或不定期做安全检查，发现隐患，及时处理整改，决不放松任何安全问题，才能杜绝安全事故的发生、避免不必要的麻烦，才不会给他人和家庭带来过多的困难和压力。

酒店管理离不开安全，更离不开我们的实施。既然是一种责任，就要真正落到实处，加强防范措施到位。当我们面对新的一天的灿烂阳光时，我们会受到成就的鼓舞。

生命如此脆弱，安全缔造幸福。所谓安全责任大于天，只有落实到位，才能放心。

我的演讲完毕，谢谢大家！

酒店管理发言稿 篇5

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

关于竞争性酒店管理，运营和管理计划的演讲

关于竞争性酒店管理，运营和管理计划的演讲

*标题：关于竞争性酒店管理，运营和管理计划的演讲

我是一个有酒店管理经验10年的酒店工作者，先后从事人事部经理、办公室主任、桑拿部（温泉、康乐部）经理、总经理助理和执行总经理等职，经过多年的实践、摸索和总结，我认为酒店是一个军队、一所学校、一座舞台，在这里有铁的纪律、能学到很多知识、并能提供一个展示自我，提升自我，完善自我的机会，我热爱酒店行业，我愿为酒店业奉献毕生精力！

现在家乡正筹建一座四星级饭店，我由衷的感到自豪和骄傲，在当今竞争激烈的社会里，我想凭我的能力、业绩和经验应该有合适我的位子，所以我要奋力争取，我认为这也是一个酒店人应具有的品质！如果我能成为他们中的一员，我会很高兴的。我将不遗余力地回报我的领导，我的家乡和我的主人！根据徐总要求下面我从品牌宣传、企业文化、管理模式三方面结合本地实际发表一下浅见：

一、华源国际饭店品牌建设

a、品牌宣传

目前国际饭店开业在即，作为皖西北酒店行业的一颗新星，要在安徽乃至全国酒店行业脱颖而出，就必须对酒店做较强的宣传，推出精品，树立品牌形象、巩固品牌地位是势在必

行的。建议将酒店品牌宣传设计暂分为三个阶段，以形成循序渐进的宣传攻势，逐步提高华源国际的知名度、影响力，使华源国际成为真正意义上的酒店精品。

（一）、开业前期计划

开盘初期，利用介绍期引导消费者认识华远、了解华远

指导原则：在阜阳市开展高强度的广告宣传活动。 这里有几种宣传形式。

（1）招聘宣传：前期饭店招聘各级人员时，利用传单、报纸、电台、电视台、网络及人才市场大力宣传饭店规模、档次、企业文化和招聘事项，让人们对即将开业的华源国际饭店

有一个初步的认知。

（2）培训宣传：在开业前进行封闭式、正规化的培训，联系电台、电视台等进行新闻报道，可使社会各界对华源饭店的管理规范性有一个初步了解，增加华源的可信度。

酒店管理发言稿 篇6

尊敬的领导，同事们;

大家下午好!本人餐饮部##，很荣幸代表员工此次演讲!作为酒店的一员，在酒店一年来营业将接近尾声时，集团就下达了此次服务质量考评一项活动，对各个分店进行考评，对于此次服务质量考评，简单地说就是“对组织中成员的贡献进行排序”。

也可以说这次服务质量考评是“为了客观评定职工的能力、工作状况和适应性，对职工的个性、自制、习惯和态度，以及对组织的相对价值进行有组织的、实事求是的评价，包括评价的程序、规范、方法的总和”。质量评估是本集团人力资源管理的一种方法。

从内涵上说，就是对人与事的评价，它有两层含义，一是对员工及其工作状况进行评价;二是员工的工作结果，即员工在组织中的相对价值或贡献程度进行评价。从外延上说，就是有目的、有组织地对酒店日常工作中的人员进行观察、记录、分析和评价，这有三层含义：一是从企业经营目标出发进行评价，并使评价以及评价之后的人力资源待遇管理有助于企业经营目标的实现;二是作为人力资源管理系统的组成部分，运用一套系统一贯的制度性规范、程序和方法进行评价;三是对酒店组织成员在日常工作中所显示出来的工作能力、工作态度和工作成绩，进行以事实为依据的评价。

此次考评的目的主要是行政管理性的，是为了正确把握员工的能力、适应性和工作业绩，在开发人力资源的同时，谋求人力资源管理中的晋升、晋级、调配、奖惩工作的公正、合理，并明确培训目标。考评的主要目的包括：

1.考评本身首先是一种绩效控制的手段，但它也是对员工业绩的评定与认可，因此它具有激励作用，使员工体验到成就感、自豪感，从而增强其工作满意感。另一方面，考核也是处罚的依据之一，处罚也是提高工作效率和工作绩效不可或缺的措施。

2。考核结果是薪酬管理的重要工具。薪酬与物质奖励是激励员工的一种重要的手段，健全考评制度与相应薪酬管理制度，能使职工最直观地感受到公平与公正，从而促使员工更加努力地工作。

3.考评结果是员工调迁、升降、淘汰的重要标准，因为通过考评能看出员工对现任职位是否胜任，同时也是发现员工所具有的发展潜力，从而为员工职业生涯的规划提供依据

四。评价对员工的培训和发展具有重要意义。考评能发现员工的优点与不足，对于优点予以肯定，对于不足要进行具有针对性的培训。

5.由于考评的结果需要通过面谈反馈给员工，并听取员工的反应、说明和申诉，这样，考评便具有了促进上下级沟通、了解彼此期望的作用。

来到华天已有两个多月，在各位管理人员和同事的帮助与支持下，让我很快的融入这个团队，这个团队的每个人都能吃苦，做事雷厉风行，不折不扣。只是我们在通常的细节上做得不够。

因此，在本次服务质量评价活动中，要明确做到以下几点；

1做好本职工作，细心，细致的去完成上级下达的每一件事情

2.始终注意自己的外表，礼节和礼貌，并在以后的工作中成为体面和礼貌的酒店会员

三。积极配合工长高效、高标准完成集团下达的服务质量考核

我们每个人在这个队里都很重要。让我们把每件小事都做得完美。最后，我希望每位同事能以一个积极向上而又乐观的心态去高标准，严要求的去完成各岗位的每一个任务，从而提高各部门的服务质量，以一个意想不到的好成绩去完成今年集团下发的服务质量考评活动。

我的发言完毕,谢谢大家!*

酒店管理发言稿 篇7

我是一个有酒店管理经验XX年的酒店工作者，先后从事人事部经理、办公室主任、桑拿部（温泉、康乐部）经理、总经理助理和执行总经理等职，经过多年的实践、摸索和总结，我认为酒店是一个军队、一所学校、一座舞台，在这里有铁的纪律、能学到很多知识、并能提供一个展示自我，提升自我，完善自我的机会，我热爱酒店行业，我愿为酒店业奉献毕生精力！

现在家乡正筹建一座四星级饭店，我由衷的感到自豪和骄傲，在当今竞争激烈的社会里，我想凭我的能力、业绩和经验应该有合适我的位子，所以我要奋力争取，我认为这也是一个酒店人应具有的品质！如果我能成为其中一员我会分外高兴，我会不遗余力的工作来回报赏识我的领导，回报我的家乡，回报我的业主！根据徐总要求下面我从品牌宣传、企业文化、管理模式三方面结合本地实际发表一下浅见：

一、华源国际饭店品牌建设

a、品牌宣传

目前国际饭店开业在即，作为皖西北酒店行业的一颗新星，要在安徽乃至全国酒店行业脱颖而出，就必须对酒店做较强的宣传，推出精品，树立品牌形象、巩固品牌地位是势在必

行的。建议将酒店品牌宣传设计暂分为三个阶段，以形成循序渐进的宣传攻势，逐步提高华源国际的知名度、影响力，使华源国际成为真正意义上的酒店精品。

（一）、开业前期计划

开业前期既导入期作为引导消费者认识华源、了解华源

指导原则：在阜阳市发起高密集的广告宣传攻势，以下是宣传的几种形式。

（1）招聘宣传：前期饭店招聘各级人员时，利用传单、报纸、电台、电视台、网络及人才市场大力宣传饭店规模、档次、企业文化和招聘事项，让人们对即将开业的华源国际饭店

有一个初步的认知。

（2）培训宣传：在开业前进行封闭式、正规化的培训，联系电台、电视台等进行新闻报道，可使社会各界对华源饭店的管理规范性有一个初步了解，增加华源的可信度。

同时，可组织学员到街上闹市区游行，不但宣传饭店，而且还可培养学员的集体主义观念，增强学员的向心力和荣誉感。

（3）户外广告：扩大市场份额，依太和为中心呈放射状在通往临近市、县的主要交通干道上设置路牌、导示牌，把饭店有特色的、个性化的东西展示出来，吸引周边市、县的人来

消费。

（二）、开业中期计划

在轰炸性的、高密度的广告宣传攻势后必须辅之以专业营销策略和促销途径，这样才能保证饭店品牌的持久闪亮。把重点放在开业中期，要让大家彻底认识华源、记住华源、最后

走进华源。

（1）新闻宣传：四星级饭店在阜阳市可谓高星级饭店，可在阜阳市由旅游局牵头召开一个新闻发布会，把我们的饭店特色、服务个性宣传出去；在开业时邀请市名人、政要进行剪

彩，扩大饭店知名度。

（2）征文活动：与颍州晚报合作联办主题为“酒的文化”“酒的故事”或“吃的文化”“吃的故事”征文活动，融亲情、爱情、友情于一体，借以弘扬华源的文化品位，扩大华源

的社会影响力和社会美誉度。

（3）赠送精美小礼物：印制精美的小礼物如：钢笔、钥匙扣、领夹等等广告用品赠送给消费的宾客。

（4）活动赞助：适当赞助一些有社会影响的活动或有意义有档次的电视节目。如：“社会生活12分”“政法报道”“大嘴吃阜阳”等。

（5）开办健身活动：与媒体合作利用酒店设备开展健美比赛。

（6）华源杯品酒比赛：选用一些白酒或葡萄酒用于比赛，比赛要求是必须分辨出这些酒的品牌或年份，可设立大奖。也可与电视台，报社或酒厂合作。

（三）、开业以后巩固期计划

开业以后是一个长期的工作，虽然前面的工作有一定的铺垫，但必须有计划的进行宣传，以防因一时的火热而造成后来的冷场和生意的下滑。后期需要继续加大营销力度，强化品牌形象，使华源在市场获得较高的市场份额，确立自己在同行业的主导地位。主要采取较延续的周期性的宣传方式，如重大节假日策划较有新意的促销活动，制作有特色的广告片有计划的播出，经常与大众媒体联系与较好的专业媒体合作做少量的酒店形象定位宣传。

1设计广告创意，广告词。

2制作较专业有新意的广告带15秒/30秒

3XX年圣诞节庆典活动

4XX年元旦庆典活动

5XX年春节庆典活动

过节的时候我们与大家一起快乐，没有节日的时候我们同样把快乐送给您！所以过节的时候我们隆重庆祝，没有节日的时候我们安排活动送出快乐,做到“你无我有，你有我变，变我新，你新我奇”，使顾客有常来常新的感觉，只有这样才能稳定客源，增加回头客，给饭店带来显著的经济效益。

二、建立显示饭店个性的企业文化

1、企业文化的重要性

社会在经历了价格竞争、质量竞争和服务竞争以后，现已开始进入了一个崭新的阶段，这就是文化竞争。我认为企业文化是企业的精神与灵魂，一个饭店要想生存、发展、壮大，就必须要有一种精神。如果没有精神，企业就缺乏价值、方向和目的，就是一个没有脑袋的躯体；如果企业文化过于强调纪律、制度，就会限制员工创造性的发挥；如果企业文化过于松散、随意，管理层制定的决策就很难高效快速地得到执行。所以一个企业必须有显示自己个性的企业文化。

现在有些人对酒店文化有些误解，认为在大堂里多摆几幅字画，客房、餐厅点缀一些艺术品，办份报纸，组织一些文体活动等，这就是酒店文化。而我认为酒店文化是一项综合性的系统工作，必须与酒店的经营管理完全融合，她是一种经营管理体系。企业文化虽不生产商品，也不为顾客提供服务，不能直接为酒店带来经济效益。但是他是酒店创造效益和长期发展的有力支撑和不竭动力，因为它生产素质优秀、步调一致的企业员工！当一个酒店奉行“节约”的企业文化时，酒店的员工会把办公纸双面使用，会在离开办公室时及时把灯关掉；当酒店奉行“服务第一、宾客至上”的企业文化时，员工会为酒店吸引更多的回头客！

2、建立企业文化的几个要素

（1）员工

饭店要掌握一流的设备，生产一流的产品，提供一流的服务，形成一流管理，最终取决于是否有一流的员工队伍，这是饭店文化建设的核心所在。员工必须参与、拥护饭店文化建设，她绝不是员工的一道选择题，而是一道必答题，不愿回答、答不出、答不好的员工在必要时都要走人。人是企业文化建设的主体。企业文化的内在要求是在经营中重视人、相信人、理解人、发展人。“以人为本”的“人”，既指饭店的员工，又指饭店的客人。只有忠诚的员工才有忠诚的顾客，酒店必须注重员工队伍建设，要在业务上加强培训，努力提高面对客人的员工的素质和服务水平；在生活条件改善方面舍得投入，使员工在各自的工作岗位上心情舒畅，工作努力，发挥着自己应有的作用，为企业的发展尽自己的一份力量。

（2）领导、团队、贯彻、执行力

要使企业文化能在企业中得到全面、彻底地推行，需要企业最高领导的支持、大力倡导，企业文化建设是企业领导人的重要职责之一。

企业文化建设是强制性的，而不是员工愿意参加就参加，不愿意就拉到的东西，否则是无法建立强有力的企业文化的。惟有企业最高领导者及整个管理团队经过不懈努力，形成高效率、快节奏、战斗力、凝聚力强的领导团队，把企业中优秀的东西沉积下来并执行贯彻下去，才能形成自己的企业文化，才能把企业文化建设这样系统性的工程推动下去。惟有如此，才能使员工和管理者对企业文化建设予以足够的重视，才能让企业所有员工充分认识到企业文化的重要性！

（3）制度

制度化管理体现在企业文化建设中的“柔”和“刚”并不是对立的，关键是从制度的制定到执行整个过程是否真正体现出了公正的内含，是否体现了企业的根本需求，如果达到了这个要求，那么制度化管理就奠定了企业文化的核心内容，成为推动企业发展的强大动力。

企业文化是持续性的，不是中断的、脱节的，这就需要一个强有力的制度来保障，否则，企业文化也是一种形式，不能真正的发挥企业文化的作用，失去了企业文化的意义。

（4）环境

企业环境是企业文化的象征，是企业文化的保障。一是要建设好酒店的组织环境。重点是建设好用人机制、管理机制和约束机制；二是要建设好心理环境。使员工形成“爱店如家”、“与饭店共兴衰”的良好 心理，自觉遵守企业的规章制度，艰苦奋斗，勤俭节约，并能够正确处理好上级与下级、平级之间的、内部与外部之间的关系和由此造成的各种矛盾；三是要建设好工作和生活环境。在工作环境上，要注意做到设备功能的完善，环境要有舒适感，工作秩序要有节奏感，劳动条件要有安全感，劳动强度要有轻松感；在生活环境上，要不断改善酒店员工的居住条件和饮食质量，搞好环境卫生，大力开展形式多样的文化教育和文化活动，丰富员工的业余文化生活。四是要建设好经营环境。健全的市场导向，可靠的资金保证，良好的公共关系等。

3、企业文化内容

（1）建立企业文化的途径

一是要有效地吸引广大酒店员工积极地参与酒店的经营管理和决策，增强他们的主人翁意识，使他们做到持主人心，作主人事，干主人活，尽主人意；二是要以酒店为核心，凝聚酒店员工的精神与情感，激发其使命意识，使员工能够以献身精神与酒店风雨同舟；三在关心员工生活上下功夫，努力改善员工的生活环境和食宿条件，组织一些集体活动（思想座谈会、文体活动、劳动竞赛、办酒店内部刊物等），使他们引导他们融入到酒店的经营管理中去。四是要培育员工形象，如员工对自己的信心、荣誉感和技术业务能力、良好的作风和职业道德及生活习惯、言谈举止、礼仪服饰等。只有这样，才能把员工队伍建设好，才能为饭店的发展注入源源不竭的强大动力。

（2）企业文化内容

饭店精神：“全心全意为饭店工作，共同创造饭店无限辉煌”。

华源国际饭店是皖西北一颗璀璨的明珠，她依托华源医药公司这个全国最大的医药集散地之一的太和，经济发达，势头强劲，人员流动性大，承接来自全国各地的客商巨贾，这就要求华源国际饭店要建立显示自己个性的企业文化才能圆满完成接待任务！我认为华源国际饭店应建成一流酒店、品牌酒店，代表着皖西北经营和管理的最高水平，这就需要强有力的企业文化作支撑，我认为饭店的企业文化还是人的问题，企业管理者管理事务很多，但最主要的管什么？就是管人！把人管好了，一切事都好办了，而决定人意识的就是人的心态和思想，所以我建议把“心态决定一切、细节决定成败、勇于承担责任、没有任何借口”作为华源国际饭店的企业文化，让进入华源的每一个人都要接受思想的净化，对饭店文化进行充分的认知、洗涤，所有管理人员及员工要在经营管理中不折不扣地贯彻执行下去，使每一个华源人在饭店都能得到展示、提升和完善，那么饭店的标准化、程序化、规范化才能得到保障和落实，华源国际饭店这个特色品牌越做越大，越来越响亮！

三、建立适合自己特色的管理模式

饭店的管理模式可以多种多样的，关键是建立符合自己饭店特色的饭店管理模式。我根据当地经济、文化、风俗以及人员素质等情况，建议把“表格量化考核”、“走动式管理”、“人性化管理”作为饭店的管理模式。

酒店管理发言稿 篇8

各位领导、同志们、大家好！

浏览一下网页新闻看到某酒店深夜客房失火的报道我们忍不住感叹：想要住的舒适得有一个安全的环境保障;翻阅报纸杂志看到某食客饭毕入院的新闻我们不禁思量：：安全保障长远责任重于泰山

、稳、长、满、优的可能而且还是失职是对酒店和客人的不负责任甚至是犯罪安全保障是酒店诚信的彰显也是品牌与声誉的标杆

作为酒店工作者听不进安全第一的劝告是耳朵的幼稚;不懂得防范为重责任重于泰山是心灵的幼稚;不深入细节排除各种安全隐患还他人以安全则是行为的幼稚每一年我们或许都会针对安全问题反复督促、强调可以说安全是一个年年讲月月讲天天讲常讲常新永不过时的话题重视安全是一种态度、是一种责任、更是一种境界酒店之所以花那么大的力气开展多层次、、有仁爱之心的社会公民担负起为家庭幸福、社会稳定、行业发展的这份神圣责任使人人重视安全、时时事事做到安全不因自己的过错给社会、家庭和他人带来不可挽回的经济损失和无法弥合的心灵创伤

作为一种态度重视安全在工作、生活中就会用心投入、实实在在地做事追求卓越;作为一种责任重视安全就会带着一种正确的思维与判断遵规守制避免重蹈覆辙;作为一种境界重视安全就能在规范自己的行为举止时也留意对他人生命财产的关心

、电网裸露交错、气体管道泄露、食品出现问题、食客发生意外等等等等这些事故或隐患想想就让人发怵人身安全得不到保障客人又会安心消费呢?由于安全问题造**心惶惶而不安于工作又能谈得上提高经济效益呢?

避免不必要的麻烦，以免给他人和家庭带来太多的困难和压力

演讲完毕谢谢各位

酒店管理发言稿 篇9

其实感恩不单单是感谢一下谁谁或者是某某,做着一次的的演讲也不是单单的看谁会感恩酒店,,做好每一件事的前提就是要先改变自己的形象,培养自己的魅力.我们在日常工作中,因为不断的和别人接触,慢慢的接触中慢慢的了解我们,这个就要做一种职业形象吧,对酒店来说这个也是一种升华的关系从一开始的不认识到现在听到声音就知道你是谁的一个过程,可以在想一想如果没有交流会分辨的出来声音吗？我们也开过心与心的交流会也是为了了解每一位员工的心里也是以后方便管理,我还通过人事部的培训了解到餐厅的布局,酒店在今年也重新的扩建了两个会议室方便开会用,我们也做了一次真实的消防演习在这次消防演习中只能说要学的太多啦,还记得在在老北京酒吧开业的那天晚上酒店领导让我们做了第一位客人,我们还举办过生日会,部门组织的秋游,我还记得我刚来京泰龙时候是以一名服务员进来的在做服务员的时候我有想过我是否还会有进步有机会升职,实话说心里也放弃过但是我还是挺过来啦,在这几个月的过程中我也慢慢的了解京泰龙的一些规章制度还有大家,在调到pa我身上的责任更大啦,我们的日常工作就是保持大堂的一个整洁说起来很简单但是要是没有一批肯干的员工们别说是整洁啦,不出事就是好样的但是我的员工们没有这样做都是勤勤恳恳的去做好每一件事,在这里我要感谢一下我和一起并肩作战的大姐还有大叔,接感谢楼层的领班办对我们工作的一个肯定,谢谢你们,我们都是一家人有事大家一起去面对一起去解决这样我们的关系也会变得很融洽,在此也谢谢店领导对我们pa的所有员工的一个肯定谢谢你们.

第一印象是指两个人第一次见面时形成的印象,这个也可以理解为我第一眼看到酒店的环境对我的印象,,当时我就想找个地方好难啊,但是没有过多久就有了指路牌这样也方便了我们这就是一个第一印象.（如果你的第一印象对酒店就没有好感,那你就会配一种消极的态度光环笼罩着,第一印象对于一个人在说持续的时间是最长的,但是不是不能改变就看你的心在**,读懂酒店对我们的关心这样我就不信你没有一个转变,有的时候都在说酒店这点不对那点不对,真要是不对你还在这里做什么呢,安静下来的时候也要在想一想自己对酒店做对了什么,都会说我只是为了来挣钱如果你要是不好好做你就挣到吗？酒店真的是在这点做到了极致啦没有一次拖欠咱们的工资吧,我们应该感受到酒店对我们的爱,心与心的交流才是这个社会中最为纯洁的一种语言）.

酒店管理发言稿 篇10

尊敬的领导，同事们;

大家下午好!本人餐饮部##，很荣幸代表员工此次演讲!作为酒店的一员，在酒店一年来营业将接近尾声时，集团就下达了此次服务质量考评一项活动，对各个分店进行考评，对于此次服务质量考评，简单地说就是“对组织中成员的贡献进行排序”。也可以说这次服务质量考评是“为了客观评定职工的能力、工作状况和适应性，对职工的个性、自制、习惯和态度，以及对组织的相对价值进行有组织的、实事求是的评价，包括评价的程序、规范、方法的总和”。质量考评是集团为人力资源管理需要而采用的一种方法。

从内涵上说，就是对人与事的评价，它有两层含义，一是对员工及其工作状况进行评价;二是员工的工作结果，即员工在组织中的相对价值或贡献程度进行评价。从外延上说，就是有目的、有组织地对酒店日常工作中的人员进行观察、记录、分析和评价，这有三层含义：一是从企业经营目标出发进行评价，并使评价以及评价之后的人力资源待遇管理有助于企业经营目标的实现;二是作为人力资源管理系统的组成部分，运用一套系统一贯的制度性规范、程序和方法进行评价;三是对酒店组织成员在日常工作中所显示出来的工作能力、工作态度和工作成绩，进行以事实为依据的评价。

此次考评的目的主要是行政管理性的，是为了正确把握员工的能力、适应性和工作业绩，在开发人力资源的同时，谋求人力资源管理中的晋升、晋级、调配、奖惩工作的公正、合理，并明确培训目标。考评的主要目的包括：

1.考评本身首先是一种绩效控制的手段，但它也是对员工业绩的评定与认可，因此它具有激励作用，使员工体验到成就感、自豪感，从而增强其工作满意感。另一方面，考评也是执行惩罚的依据之一，而处罚也是提高工作效率、改善绩效不可缺少的措施。

2.考评结果是薪酬管理的重要工具。薪酬与物质奖励是激励员工的一种重要的手段，健全考评制度与相应薪酬管理制度，能使职工最直观地感受到公平与公正，从而促使员工更加努力地工作。

3.考评结果是员工调迁、升降、淘汰的重要标准，因为通过考评能看出员工对现任职位是否胜任，同时也是发现员工所具有的发展潜力，从而为员工职业生涯的规划提供依据

4.考评对于员工的培训与发展有重要意义。考评能发现员工的优点与不足，对于优点予以肯定，对于不足要进行具有针对性的培训。

5.由于考评的结果需要通过面谈反馈给员工，并听取员工的反应、说明和申诉，这样，考评便具有了促进上下级沟通、了解彼此期望的作用。

来到华天已有两个多月，在各位管理人员和同事的帮助与支持下，让我很快的融入这个团队，这个团队的每个人都能吃苦，做事雷厉风行，不折不扣。只是在平时的细节上我们还做得不足。

因此，在此次服务质量考评活动中，以明确要做到以下几点;

1做好本职工作，细心，细致的去完成上级下达的每一件事情

2时刻注意自己的仪容仪表，礼节礼貌 ，并在日后的工作中做一名仪表端正，有礼节有礼貌酒店一员

3积极的配合领班的工作，以高效益，高标准来完成此次集团下达的服务质量考评

在这个团队中我们每一个都很重要，让我们把每件微不足道的事做到尽善尽美。最后，我希望每位同事能以一个积极向上而又乐观的心态去高标准，严要求的去完成各岗位的每一个任务，从而提高各部门的服务质量，以一个意想不到的好成绩去完成今年集团下发的服务质量考评活动。

我的发言完毕,谢谢大家!

优秀管理者发言稿（合集12篇）

随着社会不断地进步，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的优秀管理者发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀管理者发言稿 篇1

尊敬的各位，来宾：

大家上午好！ 很高兴能够拿到优秀管理者这项奖，也很荣幸能够在今天这样的场合代表获奖者发表感言.心中除了喜悦，更多的是感动。

这是我进入公司参加的第五个年会，记得第一年，才刚来公司两个月，我坐在台下，被公司强大的实力及和谐的团队氛围所吸引，决心要在这里实现自己的人生价值；第二年，坐在台下，想我什么时候才可以晋升为管理者；第三年，我被晋升为部门主管，向管理阶层迈进了一步；第四年，我终于被晋升为部门经理，我坐在台下，曾和同事戏言说什么时候我也可以站在台上。今天，终于真正的站在了台上，得到这个奖项对我来说不仅是一份沉甸甸的荣誉，更是代表了公司对我，以及我所在的团队在过去一年里工作的认可。

送走紧张忙碌的年，迎来了任重道远的年。回顾年的工作，综合办认真贯彻公司的经营战略规划，在公司和各部门的支持配合下，振奋、团结拼搏、大胆创新，合理的进行了调整，在制定周、月、季、年工作目标时，先根据实际情况进行分析讨论，制定出详细、可行的并进行科学分工，明确责任，确保工作按质按量完成；认真梳理工作重点，准确把握工作节奏，稳步推进工作进程。为公司的科学决策，为兄弟部门的'工作实践，了后援支撑和有力的后勤保证。这些工作成绩的取得，凝结着我部全体员工辛勤的付出，是全体员工团结协作、奋力拼搏取得的结果。同时就我个人而言，我觉得也收获了很多：

一是：看待事情、解决问题的心态趋于平和与谦逊；在工作与生活中承受压力的心理素质有所增加。

二是：通过对各项工作的组织实施以及对部门的管理，取得了一定的工作经验。

三是：通过公司相关培训及个人学习，管理知识和业务知识均有所更新。特别是管理方面，通过学习与实践相结合，较以往有了一些进步和提高，今后，将继续学习并勇于实践，从而形成更全面、更系统的管理理念，更好的把工作做好。

成绩来之不容易，归功于上级的正确决策和、张总的强力统帅和科学指挥、全体员工的辛勤工作和忘我创造。一直以来，自己始终清醒牢记，位置上去了并不代表能力提高了；有了上级和员工赋予的权力，就有了全心全意干好工作，认认真真做好服务的义务。按部就班的事情有章可循，是必须要做到位的，无现成经验可搬的事情，就要敢于思考，敢于创新，敢于突破。工作中，张总总是这样教导和帮助我，我也积极地保持乐观情绪和敢于挑战的状态，所以我收获了。

此外，今天我能获得这个荣誉，我想道一声感谢，感谢公司给了我一个充分展示自己的平台，使我能够尽情发挥；让我从一个 “外行“成长为一名中层管理者，在不断挖掘潜能中体现自身的价值，感谢张总孜孜不倦的教诲，让我看清前进的方向及做事的方法；感谢在工作中给予我无比信任和支持的和同事们！特别感谢团队每一分子的辛勤耕耘！压力和困难磨练的是坚强的意志，集体的温暖和融洽成就的是完美的信念，而维护这个荣誉更需要大家今后继续齐心协力，我们是一个年轻的团队，需要提升的空间都还很大。我们也将再接再厉，不辱使命，给公司交一份更加满意的答卷。

最后，请允许我送上一份祝福，祝福公司事业蒸蒸日上，祝福所有嘉宾及全体员工工作顺利，身体健康，谢谢！

优秀管理者发言稿 篇2

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

踏着时代的步伐，伴随新春的旋律，我们喜气洋洋地迎来了公司的又一次年会。我是来自xx部的xx，非常荣幸的能代表优秀管理者发言。在此，我衷心的感谢公司领导对我们工作的关怀和肯定，感谢各位同仁给予的支持和帮助。

能够成为一位优秀管理者，更多的是得益于集团领导的栽培，从他们身上学到的不仅是做事的方法，更重要的是做人的道理。更得益于各位同事的密切配合，大家辛苦了。

在过去的几年中，我们伴随xx一路精彩纷呈的走了过来。其间，我们有目共睹的是，在xx的亲切关怀下，在以xx为核心的管理团队的领导下，集团继往开来，与时俱进。对外，积极开拓市场;对内，紧抓团队建设，使集团进一步走向制度化、规范化的管理轨道，取得了社会效益和经济效益的双丰收，而我们员工的待遇也得到了一定的提高。所以，我们不能忘记，没有企业的'发展，哪有小家的幸福，没有企业的辉煌，哪有事业的成就。xx与我们紧密相连，我们汇聚到此，不能仅限于把它当作谋生的手段，而更多的是以感恩的态度去面对他。服务领导，听从指挥，恪尽职守，无私奉献，把企业的利益放在最前线。

我在xx部工作仅xx年时间，个人认为，xx是一个很特殊的岗位，有很多的压力和任务在肩头，有很多的困难要解决，有很多的地方需要改进，是一个混合着很多复杂因素，同时也充满很多乐趣的职业。在此，我想和大家分享四个方面的感受：第一，爱岗敬业，我认为自己首先要拥有积极向上的心态，同时要努力培养积极向上的团队。作为管理者，团队内的所有人都将受我们的精神状态影响，如果自己的精神状态上不来，自己都不堪一击，就不要期望团队会有多大的战斗力。所以，不管遇到什么困难，我始终坚持一个积极、乐观、向上的心态。同时更是主动给团队营造一个遇到问题去积极解决的工作环境。

第二，来自勇气和毅力方面的考验。其实xx和体育有很多方面是相似的，如高空跳伞、徒手攀岩、马拉松等。是否有勇气接受更高、更艰巨的任务;是否有勇气敢于承担责任;是否有勇气坚持下去;是否能不厌其烦地激励、指导团队成员;是否有毅力不改变自己的工作目标和方向……对xx来说最大的敌人是自己，而不是其他，需要强有力的精神支柱。

优秀管理者发言稿 篇3

各位领导、朋友们：

大家晚上好！

值此辞旧迎新之际，首先对各位能在岁末的百忙之中赏光应邀前来参加本学会首次举办的迎新晚会表示最诚挚的感谢和衷心的祝愿，祝愿各位领导和朋友们在新的一年身心健康愉快、家庭和睦美满、事业更上层楼。

之所以选择这个场所以这样的方式召集各位共聚一堂是因为，首先我与在座的许多人相识多年，非常熟悉，其次象征着我们洗去一年来所有的烦恼和不快，放下包袱，以清新的心态和身体迎接新年的朝阳，再有就是我们的群是实名制，我们这样赤诚相见，可谓名至实归。商震不才，承蒙各位抬爱，在我们共同努力下，使本学会日渐壮大，构建本市少壮精英的平台初步形成，在此，对多年来给予学会大力支持的各位领导、朋友们表示衷心的.感谢。

作为本市精英社团之一，就要发挥我们的作用，也就是本学会的宗旨，即扩大学会的社会影响，促进会员之间的沟通和交流，广泛吸纳各行业精英，促成会员间的强强联合，体现我们的人生价值，创造生活的财富，为建设美丽的江城贡献才智。

要实现这一美好愿景，学会在新的一年里要做以下几件事：

1、组织培训。聘请资深专家及行业精英讲授经营之道，以期提升综合素质；

2、组织开展各项联谊活动，促进会员之间的交流沟通；

3、组织编写经营管理方面的丛书，共同分享新思维、新理念。

希望各位领导和朋友们继续给予学会以支持和帮助，共同把我们的学会办好，建设好，谢谢大家。

优秀管理者发言稿 篇4

你好，本人自己就经营者一个家族式的私营企业，在工作中也遇到很多问题，同时也积累了很多有效的管理经验，希望能对你有帮助。

第一：家族式私企的最明显特征就是老板集所有权利与一身，大小事务统揽。这虽然有效的避免了很多人事方面的复杂问题，但是同时也会因为个人精力有限而导致最后的结果往往是一团糟，所以当务之急是要物色一名有能力的管理者，去管理日常的生产或者营销方面的工作。

而自己可以负责业务和财务方面的事情。第二：要建立一台完整全面的规章制度，细化到每个环节，你下面的主管只需要对照这个制度去起到一个监督的作用。

奖惩分明，形成自己的企业文化，这个是需要时间去慢慢形成的，但是不管你的企业是大是小，一定要去做。第三：因为我不知道你所从事的具体行业，所以只能笼统的'概括性的说一下，一名优秀的管理者，要做到恩威并施，恩过，则员工服你而不惧你，威过，则员工惧你而不服你。

这中间的分寸要拿捏好。其次就是要做到公平对待你的每一位员工，多给他们鼓励。

毕竟与员工相处的融洽只会给你带来好处。第四：要构建一个高效的组织框架，一个高效率的组织结构，是可以达到事半功倍的效果，这一切都要通过第二点就是细化的权责制度来体现的。

第五：要让你所管理的每一个员工，觉得他的付出都不会是白白付出，要多在员工中间了解情况，发现问题，不能总是坐在办公室里听取汇报，那样只会让别人来蒙蔽你的双眼和你的耳朵。多了解基层员工的心声。

千里之堤毁于蚁穴的道理，我想你应该是懂得。第六：做一个重要的决定的时候，一定要三思而后行，但是一旦决定，就要雷厉风行的去执行，毕竟再好的决策没有好的执行力去操作的话，其效果也只是停留在理论层面。

管理一个企业，其中的奥妙真的是无穷尽的，我说的只是一点自己个人的感受，建议你多去学习，可以报个培训班，多和公司或企业的管理者交流沟通，人的经验是最有效的。也可以多去阅读管理学方面的书籍。

优秀管理者发言稿 篇5

尊敬的集团领导、各位朋友：

大家好！

光阴似箭，转眼我在集团预决算部已工作两年。在过去的20xx年里，公司领导将“优秀管理者”这个荣誉授予给我个人，我倍感荣幸，同时也感到了肩上担子的沉重。感谢集团公司对我的信任，提供给我一个充分展示自己的平台；感谢分管领导在工作上给我很多细致而又耐心的指导，使我克服了工作中的重重困难；感谢公司其他职能部门以及各个项目部对我工作的大力支持和配合；感谢全体员工，是你们的`辛勤付出和同心协力，才成就了优秀的团队，才成就了我。

20xx年，xx部在公司高层的关怀和指导下，积极开拓进取，既做好集团公司的“排头兵”，又把好项目利润的“最后关口”。各项工作均取得了良好的成绩。

1、在招投标工作中，本着把握关键、摸清情况、认真编制、规范操作的原则，在一系列投标工作中不断发现问题、不断总结经验，在时间短、任务重的情况下，按时保质地完成集团公司下发的投标任务，为集团公司赢得了更多的市场份额，保障了工程建设项目的顺利实施。

2、决算工作作为集团公司的一项重点工作，我们克服重重困难，圆满完成了决算审计工作，为集团公司尽快回笼资金提供了很好的保障。

3、合同管理工作积极、稳妥。对每个中标工程均及时、积极地与业主单位进行合同磋商及签订，并做好与项目责任人签订项目责任合同，以加强项目责任人的合同责任和风险意识。与此同时，我们组织对项目部进行合同交底，对合同中的主要条款、关键性内容、工程赢利点均予以解释和说明，以使项目责任人能够通过加强合同管理，为集团公司赢得更大利润。

尽管我们在过去的一年中，我们的工作取得了一些成绩，但也存在着一些不足。有些工作做得还不够深入。比如由于决算审计人员不足，许多决算工作不能在第一时间对项目部作出指导。20xx年，大量的工程项目进入了竣工阶段，决算审计工作任务艰巨。怎样才能圆满地完成竣工工程的决算审计工作，是我们部门下一步工作的难点，也是重点。在此，希望集团公司的项目部、公司其他职能部门能够继续给予我们工作上的大力支持和配合；通过我们大家共同的努力，把这项工作做好。

集团体制正在逐步完善，结构正在逐步优化，正朝着正规化、现代化、规模化和集团化方向发展，前景一片大好。作为集团公司一名中层管理者，我对集团公司充满憧憬和信心。20xx年，一定能够取得更好的成绩，赢得更多的荣誉。在座的各位，让我们一道携起手来，共同努力，去开拓集团更加美好的明天！

最后祝各位在新的一年里，工作顺利，万事如意。

谢谢大家。

优秀管理者发言稿 篇6

尊敬的各位领导、各位同事：

新年伊始，我们xx人座无虚席，在古都xx盛大召开xx公司20xx年度打算工作会议，我的心境觉得无比的冲动。在为时三天的大会中，我们听取了总裁题为《以人为本，转变观点，增强管理，疾速推动，尽力实现xx全面调和持续发展》的工作报告，并就呈文内容，联合各单位和各体系的实际情形，对如何实现各单位跟各系统20xx年工作目标开展了深刻地探讨。在已经由去的20xx年，我们总办为提高企业的管理程度做出了一定的贡献，获得了必定的成就。这是在总裁的准确领导和鞭策激励下取得的，是各分公司和总公司各部分鼎力支撑的成果，也是总办全部员工精诚团结、拼搏奋进的结果。成绩只代表从前。新一轮的目标、新一轮的考验又交付在我们的肩上。20xx年，总办将依据总裁工作讲演中的详细请求。

一是在当真总结去年教训的基本上，扎扎实实贯彻xx公司20xx年度规划工作会议的精力，迷信分解公司下达的工作目标；

二是以求实的立场持续落实《xx公司行政人事管理制度汇编》和其余相干轨制；

三是加大目的治理义务考察的力度，鼓励士气，鼓励斗志，弘扬团队精神；

四是踊跃改变工作风格，改良工作方式，建立良好的办公室形象，提高总办每位员工的业务素质，使总办各项工作整体上台阶；

五是在抓实基础管理和日常工作的`同时，要器重企业信息化建设，应用互联网络拓宽沟通渠道；及时获取公司领导决议所需的信息；努力进步各级管理职员的电脑常识。

总办将会牢记“服务、领导、监视、和谐”的工作主旨，牢牢缭绕总公司的工作重点，充足施展总办的桥梁作用，团结合作，翻新奋进，真抓实干，将各项工作做细、做实，真正使各项工作落到实处，确保20xx年各项工作目标顺利实现，为公司的可连续发展再作新的奉献。

优秀管理者发言稿 篇7

尊敬的王总、尊敬的各位领导、同事们：

大家上午好！很荣幸获得宏发能源20xx年度“优秀管理者”，也很荣幸今天能够在这样的场合代表优秀管理者发言, 得到这个奖项对我来说不仅是一份沉甸甸的荣誉，更是代表了公司对我、以及我所在的团队在过去一年里工作的认可。这些都与领导的栽培、同事的支持是密不可分的。在此我衷心的感谢各位领导对我工作的肯定和信任，感谢各位同事给予我的支持与和理解。

396天是我来宏发能源丰泰煤业的时间，之所以记得这么清楚，完全是因为这一年多对我个人而言尤为显着重要。在这一年当中我的人生观、价值观、世界观与在原来单位相比发生了质的变化。因为20xx年是丰泰煤业改扩建工程全面大干快上的一年，我感受颇深，其间，我们有目共睹的是，在公司王总的亲切关怀下，在以曹总、赵总为核心的管理团队的领导下，宏发能源与我们紧密相连，我和同事们经历了许多的风风雨雨，有快乐，有痛苦，有兴奋，有压抑，有无法表达的感受。但最欣慰的是自己能伴随着宏发能源和丰泰煤业一起成长，从地面土建、井下矿建、机电安装到工程预算和各种技术资料报告的编制等工作。我们汇聚到此，不是仅限于把它当作谋生的手段，而更多的是以感恩的态度去面对它。服务领导，听从指挥，恪尽职守，无私奉献，把企业的利益放在最前线。

在总结今年工作经验和教训的同时，我认为作为管理者不仅要以身作则，还要懂得如何去管理，怎样以最有效的方法和技巧去完成任务达到目的。同时在工作中要起到上传下达的作用，及时准确地将公

司高层领导的精神耐心地与同事们分享。主动与同事进行沟通，倾听同事们的心声，了解同事的需求，尽一切能力，解决有需要帮助的同事，从而树立同事的集体荣誉感，增强团队的凝聚力，使大家团结一致奔着目标一起努力，把工作做好。而且要用人之长，把每位同事的优点放到最大化，并及时给予肯定，每位同事都有自己的长处，得到鼓励后会更加积极努力，在不断学习和成长中形成一个良性循环，大家在愉快的心情下工作，公司改扩建工程的建设一定会保质保量按期转产。

丰泰煤业改扩建工程目前取得的成绩，是大家辛勤工作、努力拼搏、无私奉献的结果，功劳是属于在座的每位员工的。我相信在公司领导的正确指导下，在能源发展部的正确带领下，以及在我们每位员工团结一心、努力奋斗下，我们丰泰煤业改扩建工程将会取得更加辉煌的业绩。

展望20xx 年，一切的成绩和荣誉都已成过去，丰泰煤业的改扩建工程更充满激烈的挑战和创新，更催人奋进，在这崭新的一年里，作为公司的一名管理者，我将带领我的`同事们不断加强个人修养和学习，努力提高工作业务水平，扬长避短，发奋工作，力求把工作做的更好，树立良好个人形象。并将怀着一颗感恩的心投入到今后的工作当中，忠实的履行自己神圣的职责，坚决贯彻执行公司领导决策，默契配合，积极调动员工积极性，持续发扬吃苦耐劳、不屈不挠的工作精神，团结同事，热爱宏发，热爱丰泰，在工作中起到模范带头作用，不断克服自己的缺点与不足，决不辜负公司领导及同事对我们的信任。

作为一名管理者，要坚持扎实工作的作风，切忌浮躁。这一点我深有感触，中国大部分民营企业，创业期短，管理不完善，问题一大堆。从混乱到规范，这是一个企业发展的必然历程。作为员工，不要急于抱怨现状，不要用书本上的理论来要求现实中的企业尽善尽美，也不要指责这个不好，那个不好。很多人的抱怨是站着说话不腰疼。同样，企业的用人规则和制度，也存在这样那样的问题，最重要的是，我们要尽量去解决问题，提出切实可行的建设性意见。扎实工作，求真务实，不唯书、不唯上，只唯实。

一年有春夏秋冬，生意有淡望两种。眼下我们的公司因国内外大环境的影响，暂时步入到了严冬，但是冬天到了，春天还会远吗？宏发兴亡，匹夫有责！所以在这里我要呼吁在座的各位同事，不要坐以待毙，要多想办法；不要朝三暮四，七上八下。敢问宏发路在何方？路就在脚下！同事们，让我们与公司同荣辱、共患难，忠实地履行自己的职责，勇敢地承担起公司赋予我们的责任。让我们在宏发能源公司的领导下，团结一心，以更加饱满的热情、旺盛的干劲和务实的作风，迎接挑战，共创宏发新辉煌。

我坚信，宏发能源的明天会更加美好！

最后，我想用蒲松龄老先生的一幅对联与大家共勉：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

衷心的祝愿公司的业绩蒸蒸日上，不断发展壮大，成为民营企业的一面旗帜，成就梦想和希望！也祝愿各位领导及所有的宏发人，新年愉快，工作顺利，身体健康，合家欢乐！

再一次感谢宏发公司，感谢丰泰煤业团队，感谢各位！ 我的发言完毕，谢谢大家。

发言人：宋英明

优秀管理者发言稿 篇8

尊敬的王总、尊敬的各位、同事们：

大家上午好！很荣幸获得宏发能源年度“优秀管理者”，也很荣幸今天能够在这样的场合代表优秀管理者发言, 得到这个奖项对我来说不仅是一份沉甸甸的荣誉，更是代表了公司对我、以及我所在的团队在过去一年里工作的认可。这些都与的栽培、同事的支持是密不可分的。在此我衷心的感谢各位对我工作的肯定和信任，感谢各位同事给予我的支持与和理解。

396天是我来宏发能源丰泰煤业的时间，之所以记得这么清楚，完全是因为这一年多对我个人而言尤为显着重要。在这一年当中我的人生观、价值观、世界观与在原来单位相比发生了质的变化。因为年是丰泰煤业改扩建工程全面大干快上的一年，我感受颇深，其间，我们有目共睹的是，在公司王总的亲切关怀下，在以曹总、赵总为核心的管理团队的下，宏发能源与我们紧密相连，我和同事们经历了许多的风风雨雨，有快乐，有痛苦，有兴奋，有压抑，有无法表达的感受。但最欣慰的是自己能伴随着宏发能源和丰泰煤业一起成长，从地面土建、井下矿建、机电安装到工程预算和各种技术资料报告的编制等工作。我们汇聚到此，不是仅限于把它当作谋生的手段，而更多的是以感恩的态度去面对它。服务，听从指挥，恪尽职守，无私奉献，把企业的利益放在最前线。

在今年工作经验和教训的同时，我认为作为管理者不仅要以身作则，还要懂得如何去管理，怎样以最有效的方法和技巧去完成任务达到目的。同时在工作中要起到上传下达的作用，及时准确地将公司高层的耐心地与同事们分享。主动与同事进行沟通，倾听同事们的心声，了解同事的需求，尽一切能力，解决有需要帮助的同事，从而树立同事的集体荣誉感，增强团队的凝聚力，使大家团结一致奔着目标一起努力，把工作做好。而且要用人之长，把每位同事的优点放到最大化，并及时给予肯定，每位同事都有自己的长处，得到鼓励后会更加积极努力，在不断学习和成长中形成一个良性循环，大家在愉快的心情下工作，公司改扩建工程的建设一定会保质保量按期转产。

丰泰煤业改扩建工程目前取得的成绩，是大家辛勤工作、努力拼搏、无私奉献的结果，功劳是属于在座的每位员工的。我相信在公司的正确指导下，在能源发展部的正确带领下，以及在我们每位员工团结一心、努力奋斗下，我们丰泰煤业改扩建工程将会取得更加辉煌的业绩。

展望20xx年，一切的成绩和荣誉都已成过去，丰泰煤业的改扩建工程更充满激烈的挑战和创新，更催人奋进，在这崭新的一年里，作为公司的一名管理者，我将带领我的同事们不断加强个人修养和学习，努力提高工作业务水平，扬长避短，发奋工作，力求把工作做的'更好，树立良好个人形象。并将怀着一颗感恩的心投入到今后的工作当中，忠实的履行自己神圣的职责，坚决贯彻执行公司决策，默契配合，积极调动员工积极性，持续发扬吃苦耐劳、不屈不挠的工作，团结同事，热爱宏发，热爱丰泰，在工作中起到模范带头作用，不断克服自己的缺点与不足，决不辜负公司及同事对我们的信任。

作为一名管理者，要坚持扎实工作的作风，切忌浮躁。这一点我深有感触，大部分民营企业，期短，管理不完善，问题一大堆。从混乱到规范，这是一个企业发展的必然历程。作为员工，不要急于抱怨现状，不要用书本上的理论来要求现实中的企业尽善尽美，也不要指责这个不好，那个不好。很多人的抱怨是站着说话不腰疼。同样，企业的用人规则和制度，也存在这样那样的问题，最重要的是，我们要尽量去解决问题，提出切实可行的建设性意见。扎实工作，求真务实，不唯书、不唯上，只唯实。

一年有春夏秋冬，生意有淡望两种。眼下我们的公司因国内外大环境的影响，暂时步入到了严冬，但是冬天到了，春天还会远吗？宏发兴亡，匹夫有责！所以在这里我要呼吁在座的各位同事，不要坐以待毙，要多想办法；不要朝三暮四，七上八下。敢问宏发路在何方？路就在脚下！同事们，让我们与公司同荣辱、共患难，忠实地履行自己的职责，勇敢地承担起公司赋予我们的责任。让我们在宏发能源公司的下，团结一心，以更加饱满的热情、旺盛的干劲和务实的作风，迎接挑战，共创宏发新辉煌。

我坚信，宏发能源的明天会更加美好！

最后，我想用蒲松龄老先生的一幅对联与大家共勉：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

衷心的祝愿公司的业绩蒸蒸日上，不断发展壮大，成为民营企业的一面旗帜，成就梦想和希望！也祝愿各位及所有的宏发人，新年愉快，工作顺利，身体健康，合家欢乐！

再一次感谢宏发公司，感谢丰泰煤业团队，感谢各位！ 我的发言完毕，谢谢大家。

优秀管理者发言稿 篇9

各位员工、各位领导：

大家好!

20xx年匆匆而过，回顾一年来的工作，有收获也有不足。今天，我们召开年度总结大会，旨在总结工作得失，统一思想，以期更好的开展今后的工作。刚才听取各位的发言，深刻分析了这一年的工作，确定了20xx年总体工作目标，面对未来，我们斗志弥坚。相信大家在新的一年里，一定会取得良好的成绩。

20xx年集团公司面对严峻的市场形势，基本完成了年初制定的各项工作任务。实现了中城一期交付，项目建设接近尾声，二期顺利开工建设。同时，不断深化和实践新的发展模式，物业管理、资产经营继续稳步推进，矿业、置业等领域在项目储备和矿业探索方面都有很大进步；公司管理和文化建设不断完善；人才队伍建设逐步加强，为公司持续发展注入了新的活力；组织建设也在理顺夯实。成绩的取得，凝结了公司领导的心愿和艰辛，更是全体同事们不懈努力的结果。在此，我对大家的辛勤工作致以诚挚的谢意，希望大家再接再厉，争取更加良好的成绩!

20xx年房地产发展总体呈现稳健态势，我们要认清形势，把握机遇，增强工作的紧迫感、使命感，提高工作的预见性、主动性和有效性。充分发挥大家的能动性；在新的征程上乘风破浪，再接再厉!在新的一年里我们将面临更多的困难和挑战，市场也同样蕴育着新的发展和契机。危机与机遇并存，压力和动力同在。我们坚信：只要我们公司全体同事能同心同德，互为协作，我们就一定能在新的.一年里开创公司新的发展局面；确保今年各项任务和指标的全面完成。

艰难困苦，玉汝于成。在20xx年，继续把销售作为重点，以工程建设作为保障，在物业管理、资产管理等业务方面，创新工作思路，拓宽工作领域，深化工作内容，有效推进，确保今年企业经营目标的顺利实现。

结合当前市场环境，下面我就兰州各公司新一年的工作提出几点要求和建议：

一、继续抓好销售工作，为今年公司的发展奠定基础。

我们要突出创新，狠抓落实，突出产品特色，提升楼盘品质。今天的房地产市场处于回稳阶段，购房回归理性，投资趋于平缓。平稳将成为主要基调。房地产企业的区域差异，楼盘差异也进一步放大。目前根据国家对人均收入的增长要求，在新形势下楼盘采用差异化竞争才能占据更多的市场份额，而差异化体现在产品、服务、专业?。所以我们要认清宏观形势，主动寻求和把握微观市场调整中的各种机遇，分析根源，突破重围。着力打造形象产品。为此，要密切关注宏观经济形势和房地产市场的变化，转变营销观念，注重品牌营销，从户型、配套、等方面的品质着手，实现有效快速营销。也要充分估计困难和问题，周全考虑应对策略，细致考虑具体措施。增强工作的前瞻性、灵活性和针对性，及时调整经营策略和应对措施，在调动和激励销售人员的工作热情和学习培训方面，要根据两个楼盘的不同特点加大推广和宣传力度，全方位吸引客户，采取多种方法完成销售任务，加大回款力度，确保公司生产经营工作正常进行。

二、加快项目建设，提高楼盘品质，为销售工作提供有力保障。

随着国家对房地产市场调控力度的持续及房地产的发展，房地产市场的差异化、标准化、高品质愈加成为房地产企业竞争中取胜的重要因素。当住宅的投资回归居住本质时，房地产产品、营销日渐同质化，价格竞争白热化，房地产企业之间的竞争开始转向品牌美誉度的综合竞争上，服务的作用更加凸显，作为本地企业，我们有了解本地客户的优势，在本地域和外来竞争加剧的环境下，通过顺应客户需求，提高楼盘品质，口碑来塑造自己的品牌，才可以深深抓住新老客户的需求，获得长足发展。通过尚城、西苑华府两个项目的前期建设，我们更要坚定不移的贯彻对高品质楼盘的追求。为此，在今年工作中，我们还是要从设计、质量、进度、成本、配套工程等方面严抓落实。加强工程质量管理，做到员工责任落实，目标落实。项目建设应严格、科学的组织工程进度，坚持加强现场安全管理。进一步提升加强经营成本核算，严格合理控制建筑成本。要重视项目配套工程的建设和完善，加紧优化园林景观，及时完成各项配套工程的施工，使每个建筑环节都精雕细琢，尽善尽美，真正体现以人为本的建设理念，顺利完成全年任务目标。

三、优化企业内部管理，持续推进集团稳健发展

目前房地产市场形势错综复杂，形势瞬息万变，房地产企业也进入一个精细化开发和精细化管理阶段。所以管理要突出工作重点、务实工作作风。抓住关键环节，明确责任分工、落实工作目标。特别是要把重点工作和各项经济指标进行层层分解，落实部门，落实人员。服务于生产经营工作的需要。管理工作要做好以下四方面工作：

第一、加强公司团队建设，建立有效的管理体系。

管理能力作为企业发展的不竭动力，公司领导要提高自身专业水平。在日益强烈的市场变革和经济环境的双轮驱动下，要研究政策，提高大局意识，突出重点、责任到位。同时，公司要不断组织学习，提升管理队伍的工作效率，实践学习过程，发现工作盲点，改变工作风格；内和外顺、主动作为，承担企业责任。在内部建设上也要下功夫，要有决策的魄力，长于沟通，敢于担当；合理组织公司力量，团结合作，把目标同员工的实际状况结合起来，正确处理各种关系，统筹兼顾。确保公司团队优势得到充分发挥。

第二、整合队伍，建设有作为的合作团队。

用人得当则事业兴旺。要善于发现人才，不惟成绩经验，把真正有能力的人放在重要岗位上，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。优秀的人才团队，是企业可持续发展的力量来源。我们要树立人才兴企的理念，加大人才引进力度，敢于突破，敢于创新，善于因人施用，发挥每个人的正能量，保障工作顺利开展。同时要加大考评考核力度，奖优罚劣，奖勤罚懒。鼓励优秀人才脱颖而出，在集团发展中，建功立业。

在座的各位要加强自身学习。工作中要做到导向清晰，责任明确，各司其职，忠诚负责。以顽强的作风、扎实的工作、有效的行动，实现企业与员工的共同发展。企业用事业指引人，用感情留住人，用待遇激励人。通过人才梯队建设，来支持我们的事业不断向前发展。

第三、优化制度建设，形成特色企业文化。

公司力争发展、赢得竞争力，管理制度就要严谨完备。我们要不断加强企业内部各项规章制度建设，建立健全业务流程，以实现制度的标准化、信息化，降低管理成本，也要大力组织制度学习，提高工作效率。用制度规范企业管理，用流程规定业务处理，并与时俱进，推陈出新；进一步完善部门职能职责，做到权责分明，奖罚分明；适时适度的调整员工的薪酬福利待遇，充分发挥薪酬的激励和引导作用。

企业文化作为企业精神，是企业发展的必要条件；全面加强文化建设，争创品牌，有力地培育广大员工崇高的理想信念和崭新的精神风貌。从而形成良好的事业进取氛围，彰显天正特色的企业文化内涵，来巩固企业形象、增强企业品牌影响力，并且成为指导我们工作的正确价值观和行为导向。

第四、强化经营成本控制，保障生产活动持续推进。

为保证今年公司生产经营对资金的需求，实现年度生产目标任务，相关部门要加强对资金使用的审核把关，逐级审批，规范会计核算，落实财务监督，细化财务管理制度，提高财务人员的责任心，强化资金管理，保证资金合理安排、形成良性发展的成本管控模式。也要探索新的成本管理方法，在合同管理和成本核算方面要坚持降本增效，严格防控各种风险，全面提升成本管理水平。

四、坚持多元化经营发展战略，继续探索实践发展新模式。

经营战略的多元化生长点是推动企业核心竞争力的有效途径，多元化发展也是集团公司未来的发展战略和方向，有利于增强企业的综合竞争实力和市场应变能力。各单位要继续做好以下工作：

(一)置业公司要以市场为导向，敏锐市场动态，有信心抓紧现有项目的有效推进和落实，同时要加大项目储备力度，并把目光扩大到具有开发潜质的省内外及西北区域其他城市，获取更多土地信息，不断寻找土地项目，积极推进项目的挖掘和运作，主动争取项目获取。

(二)矿业公司应多渠道加强对外联系及合作，争取实质性推进。并在能源、新技术等领域大胆尝试，构建多元化的业务发展体系。力争取得成熟的矿业项目。实现矿业公司的快速发展。

(三)物业公司要强化管理，提高服务质量。节约成本，合理控制各项开支，加强消防安全等方面的基础工作，大力提高人员专业技能和服务素质；创建优秀的物业品牌，以期增强自身盈利能力，来提升物业公司在集团发展中的贡献和社会形象。同时还要建立科学的管理模式和严格的工作程序，形成服务与管理相结合的分工体系，圆满完成今年的任务目标。

各位员工，20xx年是公司发展的关键一年!市场变化，百舸争流，新的征程在向我们招手，新的目标催人奋进。公司要进一步加强经营管理，提高抗御市场风险的能力。大力推进集团公司的全面协调持续发展。

最后，我衷心祝福大家在新的一年里身体健康，生活美好，阖家幸福，并预祝大家春节愉快，吉祥如意!

谢谢大家!

优秀管理者发言稿 篇10

尊敬的领导，亲爱的同事们：

区委、区政府召开这样大规模的环境整治保洁动员大会，这在我区多年来还是第一次。会议的主要目的是部署建立新的环境卫生管理长效机制，动员各级各部门迅速行动，组织开展环境卫生集中整治活动，改善城区环境卫生面貌，为全区人民创造一个良好的工作和生活环境，以整洁优美的环境迎接中秋节、国庆节、孔子文化节。

刚才，区委、宣传部长曹广同志传达了《区委、区政府关于“迎三节”环境卫生集中整治活动实施方案》，副区长刘爱琴同志传达了《区政府关于城市环境卫生实施全覆盖全天候保洁的意见》，区里对这两个文件的出台进行了认真研究，力求做到内容尽量细化，措施尽可能地便于操作。高区长就如何认识环境卫生整治保洁工作、工作中的一些重点问题以及加强领导和奖惩措施等方面作了动员报告，讲得清楚到位。希望各街道、各部门认真抓好落实。下面，就市容环境卫生整治和保洁工作，我讲几点意见。

一、既要增强压力感、责任感、使命感，又要确立敢打必胜的信心和决心

从今年开始，特别是今年下半年开始，市委、市政府赋予中区城市建设、城市管理的诸多职能，这就要求我们既要全面提升都市型产业，又要全面融入新济宁建设。作为城市中心区，搞好城市管理是我区的重要职责，是最直观的发展，是最直接的形象，也是最直接的民生。这次市区环卫体制交接和理顺，绝不是原来意义上的收收放放，而是一次体制的理顺和机制的创新。所谓体制理顺，就是管理重心下移，真正形成“两级政府、三级管理、四级网络”的工作格局；所谓机制创新，就是要全面创新管理机制和工作机制，形成全覆盖的长效保洁新机制。当前，一些背街小巷、开放居民区、农贸市场和城乡结合部，脏乱差问题非常突出，主要表现为“三不”：一是力量不到位，有些街巷、小区仍然无人管、无人问，面貌依旧；二是工作不平衡，一些街巷、

小区特别是背街小巷的脏乱差的问题依旧没有解决，仍然存在杂物多、垃圾多、杂草多、死角多现象；三是效果不明显，整个环境卫生状况仍没有多大改观。下步城市管理的总体目标是：干净有序、生态宜居。围绕这一目标，要坚持抓当前、抓长远相结合，近期主要解决好地面干净的问题；有了明显变化后，再研究秩序问题，解决乱搭乱建、乱摆乱放、乱贴乱画等问题；明年春天专门研究见缝插绿、建设绿色生态社区的问题，一环扣一环，逐步抓好落实。

二、既要搞好环境卫生集中整治行动，又要抓紧健全保洁长效机制

要建立全覆盖管理、全天候保洁、公司化运作、网格化监理的工作新格局。近期的主要任务是：一手抓整治，一手抓机制，迅速改变环境卫生面貌，加快形成环卫保洁长效机制，让广大市民群众尽快看到明显变化，集中精力、人力、物力、财力，调动各方面力量，打好环卫整治保洁攻坚战。

（一）要全覆盖、无缝隙管理，全面清理、彻底清除卫生死角。当前，城区卫生状况不好的主要原因是一批主要街巷、社区长期无人管、无人问。要解决好这方面的问题，必须抓集中清理，清除垃圾杂草，消灭卫生死角。在此基础上，人员跟上，监管靠上，从而形成长效机制。下一步，公共街巷由区城管办、四个保洁公司直接负责清理保洁，其它道路、街巷各个部位全部由街道办事处和区开发区全面负责、全覆盖管理，要严格落实责任，决不能推诿扯皮，要发挥街道、社区的主体作用。会议结束后，各街道要以背街小巷、开放小区、农贸市场、城乡结合部等卫生死角问题突出的地方为重点，抓紧研究应该集中清理的部位、由谁来清理、怎样清理、怎样才算达标等问题。区政府督查室将从下周一开始编发《城管快讯》，专题报道通报八个街道办事处、区开发区和四个保洁公司每天上报的工作进展情况。下周，区里主要领导同志带队将对保洁差的区域和部位采取不打招呼、不定点的巡查。本月8日、15日、22日和29日开展集中检查活动，月底再进行全面检查。根据清理情况和工作效果，确定出分数和档次，作为全区启动环卫保洁机制后第一个月的成绩。

（二）要高起点、高标准保洁，大幅度提升环境卫生水准。全天保洁是对环卫工作的基本要求。街巷、社区保洁工作，必须按照“按时清扫、平时保洁”的要求和无杂物、无杂草、无垃圾、无污水、无浮土、无死角的“六无”标准，完善措施，严格管理，追踪监理。既要全覆盖推进，大力度整治环境卫生突出问题，又要大幅度提升环卫保洁标准，善于从细节抓起，从小事做起，抓一件成一件，抓一片好一片。治理不到位决不放过，整改不达标决不放过。

（三）要专业化、公司化运作，建立长效保洁机制。专业化、公司化运作是体制的创新。只有实行公司化运作，才能启动内在活力，形成利益导向机制和长效工作机制。这也是大势所趋，势在必行。公共街巷要全面推行专业化、公司化运作，定标准、定人员、定责任、定奖惩，建立起一套真正具有公司特点的内部管理机制，并尽快过渡到市场化运作。其它方面的保洁要结合实际，分类施治。对新建的居民区，要按照规范的物业化管理模式运作；对相对规整的社区，要积极组建保洁公司；对比较凌乱的社区，采取清扫员保洁的方法，并逐步向物业化管理过渡，形成横道边、纵到底、全覆盖、无缝隙的.环境卫生管理网络。

（四）要网格化、精细化监理，真正做到责任明确、考核严格、奖罚分明。监理要突出一个“严”字，严格考评、严格奖惩，既要评最佳，也要评最差；既要评出保洁最佳街巷和保洁创“六无”达标社区，又要评出保洁最差街巷和不达标社区。要更多地启动利益导向机制，更好地发挥经济杠杆的作用。保洁区内的问题要及时发现，对发现的问题要及时处理。要借鉴菏泽牡丹区长效保洁机制的一些好做法，把考评作为增强保洁意识和责任感的重要手段严格实施。

三、既要发挥管理主体的作用，又要多方联动综合施治

环卫保洁工作不是一个部门的事情，必须全面把握，多方联动，综合施治，形成齐抓共管的局面。要发挥管理单位的作用。城管办、爱卫会等有关部门应按照职责分工，充分发挥职能，体现部门作用。要发挥街道、社区的作用。街道、社区都要指定专门人员认真负责地开展集中整治活动。要发挥专业人员的作用。要通过管理体制创新调动专业人员的积极性，环卫作业人员也要认真履行职责，高度负责的担负起相应任务。环卫一线工人非常辛苦，工作条件也最艰苦，要善待环卫工人，尊重环卫工人，改善他们的工作条件。同时，要注重搞好几个结合。要与素质教育、文明创建相结合。通过发倡议书、信息提示、书面告知等多种形式提升市民素质，使广大市民养成良好的卫生习惯。要与社区管理、社区建设相结合。要把环卫保洁作为社区管理和社区建设一项最重的工作、一项最基本的任务来抓，不断改变居民的生活环境和生活质量。要与组织建设、队伍建设相结合。基层组织和基层干部，要在环境卫生整治保洁工作发挥好战斗堡垒作用，增强战斗力、凝聚力。同时，党团组织要积极组织党团员，定期开展一些集中整治活动和公益活动，集中力量共同把城区的环卫保洁工作做实做好。

优秀管理者发言稿 篇11

xxxxx：

大家好！

我们身处雄心勃勃的征途中，我们的公司正在从弱小走向强大，我们坚信企业要“以人为本”的战略思想，如果没有最佳的员工，公司就不可能实现自已的愿望。

公司起源于老一辈的董事长、二老板的辛勤劳动，老一辈们经过毕生的奋斗，勤奋的工作，创建了xx建筑公司，又随着年青一代的加入，使公司充满活力，今天我们公司的精英们能聚在一起，共同庆祝公司取得的成功，分享成功的喜悦。我们年青一辈正在从老一辈的手中接过摇橹和撑杆，将公司这条（快）船舶从内河驶向长江，再驶向大海，我们乘风破浪，我们接受着风浪的磨炼，正在发展状大起来，希望在不远的将来，我们公司会成为集施工、设计、监理为一起的国际化的工程总承包公司。我们公司内部有很专业的招投标人才，有精通各类房建的专业人才，有精通援外制度的`专家，有管理、经营经验丰富的人才，有精通进出口贸易方面的人才，有材料采购方面的人才，外部有“具有丰富海外施工经验的承包商”良好的口碑，有广泛的合作渠道，舍得重金聘请能人，完善内部晋升制度，薪酬能高于同行业；又何必担心公司不能兴旺发达。公司如能闪闪发亮，我们亦可分享一份光明。

团队的每个成员共同遵循各项规定能使团队提高效率，并井井有条地开展业务，大家都向着共同目标工作，大家就都会受益，既然我们要在一起工作，就必须制定一些保障每一个人正常工作和利益的规定，大家都希望自已在一个协调、互相尊敬、卓有成效和赤诚相待的气氛中工作。唯有军队一样的纪律，自始自终坚决的贯彻执行，才能保证制度的实施，才能保证公司的正常运转。

公司会给予每位员工都有竟争力的福利报酬，对有突出贡献的员工都有特别的奖励，能关心年青员工的成长，帮助优秀员工参加一些专业的培训，并让他们取得一些专业的职称，注重对公司有归属感的优秀的员工的培养，给他们提供升迁的机会，让所有员工对公司有一种归属感，激发他们的上进心，让员工能争着为公司奉献。

公司的有效经营有赖于大家的努力工作，员工的努力和勤奋也应当得到公司的重用和奖励。

天道酬勤，我们公司的兴盛，与老板的辛勤工作是分不开的，公司大的方向的把握、与各个外界部门的接触，得到很多上级单位的认可，公司内：从人事、财务、材料的采购、人员的调配、清关工作等，事无巨细，均辛苦操劳，所以老板的成功，与他的辛勤工作是分不开的。我们的公司是一个在快速发展中的公司，是一个朝阳企业，优秀的员工会有很多的升职的机会，机会是送给勤劳的、敢拼搏的人，路，就在自己脚下。为公司、为自己赢得更多的业绩、更多的声誉。

祝我们公司、我的同事们，在奋斗中，能享受到成功的喜悦，事业上再接再厉，时刻准备着，接受更大的挑战！谢谢！

优秀管理者发言稿 篇12

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

我是新疆海鸿商业管理公司技术中心的朱刚。很荣幸今天能够站在这里，作为优秀管理者代表发言。在此，我由衷的感谢公司领导对我工作的肯定和认可，感谢各部门同事给予我的大力支持和帮助。

过去的十几年，伴随着东宝一路精彩纷呈走来，在林总、严总的领导下，东宝走向了制度化、规范化的管理轨道，取得了社会效益和经济效益的双丰收。东宝的卓越发展成就了攀升的事业，东宝的辉煌业绩造就了美好的未来。我们汇聚在东宝，不仅是一份工作，更多地是把它当成了一项事业。

此刻站在这里，我以感恩的`心态面对东宝，致敬风雨同舟的领导和同事。进入东宝近15年，通过日常的工作、生活中的耳濡目染，对东宝企业文化的理解可以说根深蒂固，因此，在工作中能够做到深入贯彻执行领导安排部署，默契配合，充分调动了员工积极性，培养员工吃苦耐劳、迎难而上的工作精神，不断克服自身缺点和不足，高质高效地完成了各项工作任务。

在获得荣誉的同时，更感到了责任重大。20xx已然过去，20xx悄然而至，在这崭新的一年里，作为公司的一名管理者，我将怀着一颗感恩的心投入到今后的工作中，努力做到以下几点。

1、强化责任担当，狠抓工作落实。勇于担当是管理者的基本素质、职责所在。当前海鸿国际食品物流港正处于快速发展阶段，任务艰巨、难题很多，更需要技术中心部门承担重任，工作中理应主动作为，带头抓具体、抓协调、抓突破，工作一件件去做，问题一个个解决，提高工作落实力度，确保安全生产，重点工作稳步推进。

2、加强自身学习，提高管理能力。注重学习思考，把领导的决策部署、工作要求弄懂吃透，增强研判形势、把握大局、分析问题的本领。深入到工作一线，把困难想在前头，把工作做到前头，敢于突破思维定式，创造性开展工作，努力将各项工作做实做好。

3、严格执行制度，实现精细、规范化管理。“无规矩不成方圆”。

在工作中要全面贯彻落实公司各项制度，充分发挥示范带动作用，严格按照公司制度进行管理，做到用制度用权、按制度办事、靠制度管人。

我相信，用力做只能合格，用心做才会优秀。

我坚信：一份耕耘一份收获，一份汗水浇灌一份成功，认真用心做好本职工作，为公司的发展添一份微博之力。

在这里，再次感谢公司领导的悉心培养和同事的支持帮助，祝各位领导和同事新的一年万事如意，吉祥安康。

最后祝愿东宝集团蓬勃发展，再创辉煌！

谢谢大家！

班级发言稿7篇

以下是一些有关“班级发言稿”的资料供大家了解和学习，如何在发言稿中使用案例呢？在生活中，我们都会有发言的机会，而发言稿可以帮助演讲者更好地掌控演讲的节奏。希望本文能为您提供借鉴！

班级发言稿 篇1

亲爱的同学们：

大家上午好！

春风送暖，万物复苏，带着欣喜我们又迎来了充满希望和挑战的新学年。作为你们的班主任，在此，我祝各位同学在新的学期里，学习进步，成绩优异！

同学们，回首上学年，我倍感欣慰：我们班在期末考试一战中，年级前50名里我们有14人，年级100名有22人，200名中有34人，全县1000名中有41人，xx、xx、xx3位同学均在全县前10名。他们是我们七（3）全体师生的骄傲，更是我们茂华中学的骄傲。我骄傲我们有一大批品学兼优的学生：跳级生xx成了全年级耀眼的明星，她不骄不躁的学习态度正是她取胜的法宝之一，xx、xx在自信中秀立于林，xx自我加压不张扬，xx步步为营稳扎稳打，xx激情满怀步步高，xx在浮躁中走向沉稳，xx在飞翔中到达碧空，xx一鼓作气如一轮红日喷薄而出，xx如离弦之箭直刺靶心，xx芝麻开花节节高；我骄傲我们七（3）班有一大批正在成长正在进步的学生：xx能够管住自己的口，xx能够管住自己的手，xx正勤奋，xx学习态度更端正；我骄傲我们七（3）班有一大批充满自信的学生：xx牢记“我能行”，xx能提升，xx，都是自信的好学生；我骄傲我们七（3）班有一大批甘于为班级做贡献的学生：教室常扫有xx，班级美化有xx，维护班级有xx，监督作业有xx；我骄傲我们的xx、xx等学生一定会晴空一鹤排去上，我骄傲我们七（3）班有一大批具有持之以恒的学生，我骄傲我们的任课教师个个敬业，我骄傲我们的各位家长对我工作的大力支持。以上骄傲不足以代表我所有的骄傲。作为你们的班主任我真的好高兴。你们是我所带学生综合素质最高的一届，是我组合到的任课教师最有能力的一届。展望今春，我充满自信，尽管我与你们的年龄相差甚大，但我的心与你们相近，凡事能够努力站到你们的思想上去考虑问题。在今年我们要一如既往地勤奋学习，一如既往地自我进行量化管理，一如既往地向着我们的目标挺进：做更优自己，创更优班级。

同学们，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。为此我想送给大家两句话：其一、热爱你自己，坚信你能行！跳级生王筱筱坚信自己能超越他人，她名扬茂华受到了校长的亲切鼓舞；李志鹏，咬定背书不放松，虽然总体成绩滞后，但在同学们的心中他是一个了不起的人；其二、鼓励你自己，坚信你就行！大班长常炜，在第一次大考中成绩不尽人意，她没有心灰意冷而是寻找一切机会补习，两个月后再战，她扬眉吐气了，学常炜一举挤进第2名。

同学们，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。面对新学期，发扬拼搏精神，我相信你们一定行！

“谁持彩练当空舞，且看今朝一七(3)班”，让我们鼓起勇气，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了个人和班级的目标去奋斗吧！

班级发言稿 篇2

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

欢迎您走进我们的群星2班，迎接您的是30张热情活泼的小脸蛋。

我是中队长沙思雨，现在由我来向大家介绍我们班级文化建设情况。

这是我们的全家福。

我们群星2班，由一位和蔼可亲的班妈妈赵雯老师，和30位活泼可爱、天真烂漫的孩子组成。31名师生，31张笑脸，这是我们温暖的家。大家用自己的智慧和双手，把我们的教室变成了学习成长的乐园。

互帮互助团结进取－－是我们群星2 班的班风。谁有困难大家帮，绝不让一个同学掉队，努力拼搏，永争第一，是我们的信念。我们的老师，不但注重我们的素质教育、文化学习，而且还注重我们的身体锻炼，在每一次的校运动会上，我们班都获得年级组团体总分第一名的好成绩，我们用汗水和努力赢得了墙上一张张珍贵的奖状。

有礼貌、爱清洁、守秩序、积极努力、有创意－－是我们班级的特色。作为一名小学生，讲文明懂礼貌是最基本的礼仪，作为一名玉华人，遵守这里的秩序，保持这里的环境卫生是我们的责任。在学校征集玉华学子卡通形象的活动中，同学们都大胆创意，踊跃参加，最终有两位同学获得了特等奖。

和谐温馨、快乐分享－－这是我们的愿景

每个同学都把班级当成家，老师是妈妈，同学们是很要好的兄弟姐妹，我们一起快乐生活，快乐学习，一起分享着荣誉和进步。

大家请看墙壁上这些硬笔书法作品和五彩缤纷的绘画作品，您注意到了吗，这些画都是关于足球的。这学期，为了更好的开展和普及足球运动，我们每个班级都成立了足球队，我们班是智利国家足球队，同学们穿上漂亮的智利队服，那真是一个靓，我们用手中的画笔画出我们心中的足球梦。

请各位领导和老师随我进入我们的教室。

这是我们的心愿树，是每一个同学开学时许下的心愿。有追求才能进步，把心愿种在心愿树上，时时刻刻提醒我们要努力实现自己的心愿。

这是我们班的图书角，这近百本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。

这是我们自己绘制的板报，每月一期的板报是我们表达内心和展示自我的舞台。我们用稚嫩的双手描绘五彩的世界，我们用优美的文字抒发心中美好的理想。

回眸我们的班级文化，读书、习惯、自信，是我们班级文化的主题；快乐学习、健康成长，是我们信守的格言。我们坚信：在我们的共同努力下，我们群星2班会越来越棒。最后敬请各位领导、老师，给我们群星2班的班级文化建设，提出宝贵意见和建议。

班级发言稿 篇3

班级物质文化是班级中“人”的活动所创造的，体现着一种精神价值的物质结构。这些物质形式是班级价值的客观反映，静态的班级文化是一首无声的歌、无言的诗，无论是班级的橱窗还是板报与标语都应以反映现实为目的，同时绘上时代色彩。著名教育家苏霍姆林斯基指出：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”班级的物质文化对引导学生的言行，潜移默化地净化学生心灵，陶冶学生的品格，启迪学生的思想，培养学生的能力有着重要作用。因此，班主任要带领全班学生和家长一起用自己的智慧和双手来布置教室、美化环境、提升素养。

一、悬挂班风、班训、班魂、班级警示等达到视觉冲击效果

班级前面黑板上方醒目地挂着：“知识改变命运，学习成就未来”，后面墙上是：“性格决定命运，思路决定出路；态度决定一切，细节决定成败”，侧面墙上是：“播下一种心态，收获一种性格；播下一种性格，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。”北侧墙壁上是班级的班风、班训、班魂和班级警示。我的教育目的就是要通过这些标语和口号的视觉刺激，不断强化其中的精神内涵。

二、变传统的黑板报为班级各小组自创的励志留言

传统的班级黑板报都是根据学校的统一部署，结合重大节日出一期。班级出黑板报的同学基本就那几个宣传委员负责，班级的同学甚至不知道板报什么时候更换的，是什么内容，板报实质上形同虚设，成了应付学校检查的负担。为了充分利用好这块宣传阵地，班级专门开展了关于如何利用好板报的大讨论，最后班级同学达成一致意见：各个小组分一版块，自行设计，每天留言；留言要自创语言，能够激发斗志，培养情操；每周评出最佳留言，给予奖励。各组的留言有“莫找借口失败、只找理由成功”、“只要心中有梦、就会插上翅膀”、“如果你向着月亮奔跑，就算最后触不到，也会成为繁星之一”、“真正能让你倒下的不是对手，而是绝望的内心”，“今天你上课睡觉淌下的是哈喇子，明天就是你失败淌下的眼泪”、“当你疲惫时，亲情是一杯沁人心脾的清茶；当你失意懦弱时，亲情给你信心和坚强；亲情就是一片满目绿意，生机盎然的精神家园”等。这样的方式一下子就将死气沉沉的黑板报办得灵动起来，每个小组的成员都积极参与、出谋划策、认真准备，不仅提高了文化功底，还达到了练字的目的。

三、充分丰富和利用班级图书角

班级左前方是摆满各种书籍的图书角，图书角的书架分层次摆放着不同类别的书。第一层是关于班主任管理的书籍，是班主任提高管理能力的必读书；第二层是班主任老师购买的自己喜欢的好书，同学们可以借阅，老师同学共同读后进行交流；第三层是中学生必读书目中要求学生必读的书，是同学们从家里拿来写上自己的名字放在书架上大家可以换着看的，第四层是家长捐献给班级学生的图书，因为每一个家庭的经济条件和文化背景不同，所以有条件的家庭提供的书给了其它孩子品读好书的机会，每周五通过读书交流会畅谈自己的读书心得，每个学期要求家长和孩子共读两本好书，在家长会上沟通交流家长和孩子的读书体会；第五层是中考满分作文书，是帮助同学们提高作文成绩的；其它层是同学们读完后推荐的好书，放在班级互相传阅，但是每次读完都要放回原处。图书角上的图书是月月更新的，为学生养成“读好书、好读书”的习惯提供了条件，为学生提供了丰富的精神营养。

四、通过悬挂世界和中国名牌大学的校训打开学生大视野

班级南面墙上悬挂的世界和中国名牌大学的校训，目的是让学生了解这些好大学的育人理念、悠久历史、名气磅礴的成因，开阔学生的'大视野，指导学生早立志、立长志，而不要常立志却没有远大理想和目标。同学们查找这些大学的地理位置、专业设置、发展历史，在班级进行交流，谈自己喜欢的大学并阐明依据，这样做能在学生心中早早埋下理想的种子，敦促学生为实现梦想而不懈努力。

五、小小老师留言板，架起师生心灵桥

班级一进门的墙上有一块小小的留言板。可不要小看这一块小小的留言板，它可以传情达意、沟通心灵、化解乌云、激发动力。如有的时候刚刚考完试，学生的精神萎靡不振，留言板上便有了这样的鼓励：“困难面前我们勇往直前，困难面前我们挺拔直立。放眼世界，放眼未来，愈挫愈勇，战无不胜”。在开展了导师带学生活动后，我便及时写到：“导师学员互帮助，亦师亦友共进步”。当班级同学的责任意识淡薄的时候，“班级荣辱，我的责任”的班级警示会再次出现在留言板上。班级正是通过强化墙壁、条幅、口号、板报和宣传栏外显文化的视觉冲击力和感召力，使学生受到健康、文明、儒雅、高尚的熏陶，在思想上、情感上“如入云烟之中而为其所烘，如近墨朱之处而为其所染”。

班级发言稿 篇4

大家好！首先介绍一下我自己，我是胜利小学三年三班的张彩月。我今天要讲的是创建文明班级，从我做起。

不知从什么时候起，我看见操场上到处漂浮着垃圾；小道两旁的垃圾桶总有学生把它弄坏；在班级里总有一部分学生在那大声喧哗。我想问一句，你们不知道什么是文明礼仪吗？不知道爱护公物吗?不知道保护环境人人有责吗？

既然同学们五湖四海聚到一起，就应该共同为我们共同的班级出一份力，献上一份爱心，因为我们有着共同的心声----我们都是三年三班的同学。

当我想到班风，学风，校风的时候，我自己就觉得有愧。为什么呢？因为文明礼仪从小做起，而我自己就没有做好。我们要努力做到一下这些话：“小朋友，要听话：讲团结，记心上；守秩序，多谦让。上课时，少喧哗；有问题，举手讲。下课后，不吵架；游戏时，别捣蛋。学习好，大家赞；锻炼好，身体棒。”

有人说：人的一生有三天，昨天，今天，明天，这三天组成了我们的三步曲班风，学风，校风。在一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲？上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光？在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？同学们，让我们在新的一天里，共同爱护我们的班级，爱护我们的学校。在班级中，为班级，争创荣誉。在学校里，积极参加校内的文体活动，为学校添彩。这浓浓的学风就让我们每一滴努力的汗水浇灌在美好的校园之中吧！

最后，我代表全体同学向辛勤工作一天了的老师们送去我们共同的祝福！祝福所有的老师工作顺利，幸福安康。同时也祝福同学们，学习进步，更上一层楼。为创建更好的班风，学风，校风而努力奋斗。

班级发言稿 篇5

大家早上好!我是四(1)班的班长。

今天能够站在这里作为文明班级代表发言，我感到非常荣幸。几年来，我们班级先后获得“文明班级”、“优秀中队”等荣誉称号。这些成绩的取得离不开全体老师和同学们的努力，更离不开学校为我们创造的和-谐的育人环境。在此，我谨代表全班同学向关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意，谢谢你们这么多年的关心和爱护!

我们班之所以被评为文明班级，主要做到了以下几点：

1、有严格的班级公约

根据班级实际情况，在全体同学的参与下，我们制定若干合理而且可行的班级公约，如课堂常规﹑学习纪律、卫生公约等，引导和规范全体同学的日常行为和学习等习惯。

2、有明确的奋斗目标

一开学，我们班每位同学都会在老师指导下，制定明确的奋斗目标：如三好学生标兵、三好学生、品学兼优、勤学学生等等，都是大家争取的目标。有了目标，就有了方向和动力，我们班也就形成了天天向上、力争上游的局面。

3、有团结互助的精神

针对班上个别成绩差、学习习惯不好的同学，我们采取了“师徒结对”的学习形式。成绩好的同学总是不厌其烦地、毫无保留地帮助他们，拉着他们的手共同进步。因此，我们班的学习成绩才能在全年级中名列前茅。

4、有一批同学们信得过的班干部

我们班通过民-主选举方式，让同学们选出自己信任的班干部，我们能够以身作则、严于律己，在同学中有很强的号召力，能带领全班同学共同前进。

5、人人树立文明守纪、安全第一的观念

四(1)班同学个个讲文明，人人有礼貌，尤其是班主任与任课老师时常提醒我们“安全第一”，这学期，同学们都努力做到了。

以上，是我们班评上文明班级的几点做法，成绩只能代表过去，我们班也还存在一些小问题，在今后的学习生活中，我们一定会更加努力，以爱心、恒心、信心迎接更加灿烂辉煌的明天!

1.演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。

幸福的城堡2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。

3.好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。

4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。

班级发言稿 篇6

大家好！

首先非常欢迎大家的到来，相信这么多年了，在座的各位对我已经比较熟悉，我呢对大家也可以说是比较了解了，当然我对你的孩子那就更是了如指掌了，因为我教这个班的数学已经有五年了。

今天我想讲的内容主要有三个方面：一个是我班学生的数学学习情况，另一个是我在教学中的一些想法，还有一个就是需要家长支持的地方。

先说说我班学生的数学学习情况：上个学期我班在参加中心校的期末统测中，平均分是排名第x，然后根据平均分、优秀率、及格率等算下来是第x。去年我班的数学是参加的全县的`统考，砖墙镇也只有我们这样一个班的数学全部学生参加了县里的考试，试卷也是在高淳县改的，监考是其他乡镇的老师。我把全县的成绩看了一下，把我班的平均分，与其他几个乡镇，包括县城的几所学校的成绩比了一下，处于第四的位置。这说明还不错，当然还有提升的空间。这个学期的期中考试，我班的数学也参加了全镇的统一检测，均分第x，综合算下来是第x，比到原来有了一定的进步。期中考试，我班90分以上的有14人，100分的一个，99分的一个，80分以下的有两个。

第二个我想讲的是我教学中的一些想法。我与学生相处已有五年了，学生与我是相当的熟悉，也非常的亲近，一下课就围在我身边，有时还给个一粒糖，一块饼干给我吃，你不要，他还非要你要。说实话，在下课时，我还就是喜欢和他们说说话，有时他们说的话就像个小大人，非常有趣，非常好笑。我非常喜欢我们班的学生，也希望他们喜欢我，他们喜欢我，就会喜欢我上的课，就会学好数学这门课。当然我上课的时候，他们还是有点怕我的，他们也摸透了我的脾气，一般上课时，还是比较听话的。现在的孩子与以前不一样，你得跟他们讲道理，说他不对，你要说的他心服口服才行，否则，他会跟你叫，跟你喊的。五年了，人的一生有几个5年，在这五年里，学生与我已经有了很深的感情。有时我外出一天，回来他们就会问我，老师你到哪儿去了，你不在，我们都一直在盼你。有的学生问：“老师，六年级你还教我们吗？”还有的说，老师我希望你一直教到我们上大学。这些话听了都让我很感动，真的，有时在外面一两天，还真的有点想他们。我们班有些同学是让我非常省心，如：xx、李xx等。(举例)还有几个同学是我一直非常关注的，如xx、xx和xx等。（举例）谈到这些话题，我有很多话说。

最后，也希望大家能够支持我的工作，唯一的要求就是孩子在家，请多问问，他的家庭作业有没有完成了，看一下字写得怎么样。

我不多说了，希望大家有什么问题可以与我多交流，对教师，对学校有什么建议可以跟我说，我会尽自己最大的努力，争取做到让大家满意。

最后祝大家身体健康，万事如意！

班级发言稿 篇7

尊敬的老师，家长们，同学们：

大家上午好！首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！

我是xx的妈妈，很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我有点紧张。因为我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距。

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。

现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。所以在他过星期时自己尽量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！

谢谢大家！

六年级班主任发言稿模板

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六年级班主任发言稿(篇1)

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。因为，今天是你们即将毕业的日子！

在场的42名同学，经过自己六年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表学校向你们表示衷心的祝贺。此时此刻，作为你们班主任的我，既高兴，又难过。我高兴的是你们马上就要小学毕业了，即将迈入中学，开始你们新的人生旅途。同时，我难过的是，老师也是非常的舍不得你们！从20xx年的9月1号起，到今天，1学年的时间里，我们携手走过。我感谢学校领导安排我们在这段时间，这段路程，相知、相伴、相扶持。宽敞明亮的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。同时，我要感谢每一个同学的家长，正是因为你们对孩子的正确教育，严格要求，以及对学校工作的支持与配合，才使得我能够专注于每一个孩子的成长，才让我的工作开展得得心应手、游刃有余。这一年来，我为每一位同学的成长而高兴，虽然你们常被我批评，但你们更是老师的骄傲与自豪。当你们获奖时，当你们学习进步时，当你们知错就改时，当你们开心快乐时，当你们送来贺卡和礼物时……老师觉得是世界上最幸福的人。是你们教会了我怎样与你们相处，怎样让你们的能力得到展示与发挥，怎样面对新时代的你们，怎样去做一个好的老师，怎样去做一个一个合格的班主任。

老师爱你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；老师愿意做阶梯，引领你们向前进！无论岁月如何变幻，你们的名字将永远铭刻在老师的心间。每个清晨，从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到有鸟儿，在枝头歌唱，那一定是老师在亲切的叮咛你们：把握好老师不在身边的每一天！命运掌握在自己手中；每个夜晚，暮色温柔的降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那一定是老师深深的祝福！同学们，学校的大门永远向你们打开，也随时欢迎你们回母校。亲爱的六（2）同学们，老师打心眼里喜欢你们，真心希望你们成功。希望你们明白小学毕业，只是人生里程碑中的一个小站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。天下没有不散的宴席，再过几分钟我们就此分别了，请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我都将永远关注你们；

关注你们的成长，关注你们的发展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音。同时也希望同学们在以后相伴的岁月里一如既往，相互鼓励，互相学习，和睦相处，为美好的童年，为自己的小学生活画上完美的.句号！

最后，老师祝福你们：前程似锦！天天进步！永远快乐！谢谢大家。

亲爱的同学们：

短短的六年时光，老师与你们相处一年，一年中认识了快乐活泼、调皮可爱、诚实勇敢、勤奋好学的你们，为你们的成长欣慰，虽然你们常被老师批评，但你们是老师的开心果，许许多多次的称赞，荣誉属于你们自己的努力，点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步的。虽然很小但他同样有力的展示着你们告别了天真，慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。

你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了锹峪二小。是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是我教书生涯的第三届毕业生，记住那些表扬批评，那里有老师对你们殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对同学们深深的情谊。我因你们而骄傲，因你们而自豪。

时间过得好快，你们就要离开母校了。不久，你们即将奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多、内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉。

1.目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，俄国作家托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向;没有方向，没有生活。”

2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。

3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。

4.掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。

5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵活了，才能充分发挥自己的兴趣，爱好和才能的基础上创造奇迹。

6.选择朋友。“近朱者赤，近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师，你们是心灵上的知音，人生面对困难会更容易战胜，面对生活会更多姿多彩。

7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。

亲爱的六年级同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底希望你们成功。希望你们明白毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。

请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我们都将永远关注你们;关注你们的成长，关注你们的发展，我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最后老师衷心祝愿同学们：

在人生的第一个转折点上，把握好自己，戒骄戒躁，沉着泠静，考试成功!

六年级班主任发言稿(篇2)

在现在社会，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级家长会上班主任教师发言稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位家长：

你们好！

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的.是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

六年级学生心理特点

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以男子汉的姿态博取女孩子的喜爱；与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

六年级班主任发言稿(篇3)

六年级数学班主任家长会发言稿范文

在当今社会生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的六年级数学班主任家长会发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

各位尊敬的家长：

       你们好！

我是六（2）班班主任。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。下面我就本班的一些情况谈谈自己的想法。

关注学生的思想。看看我们现在的六年级学生，在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了，也有了属于自己的小秘密，同学之间的交往也更加频繁，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而大打出手。

面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。作为家长、老师，我们对孩子要多留心，要更加关注他们的成长。注意他是不是经常跟同学打电话聊天，经常借故出去玩，他的穿着打扮是不是刻意追求流行或与某人一致。只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免问题大。

注意培养孩子良好的个性心理品质。成长是快乐的，是迷茫的.，也是青涩的。所以，老师们、家长们，作为成年人，作为孩子们的长辈，我们应该为他们的成长高兴。这个年龄阶段的孩子容易犯错误，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误，因势利导，培养孩子良好的个性品质。

要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是对孩子影响最深的`教育，人们常说：家长是孩子的第一任老师也是终身的老师。所以，当你的孩子与别的孩子相比落后的时候，当你的孩子犯错误的时候，先别批评孩子，先别责问他人，换个角度想想孩子为什么会这样，自己应该怎么教育。

关注学习。六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长，我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。其次,父母要以身作则,树立良好的“家风”,如父母喜欢看书,对儿女的熏陶匪浅,父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术？三是要掌握事半功倍的学习方法:

1、要培养学习兴趣,“快乐学习”不觉得枯燥。如果你的孩子对学习有浓厚的兴趣，他就不会畏惧考试。

2、培养高度集中的课堂注意力，课前做好预习，课堂注意听讲，课后就能迅速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三。另外你有时间可经常让孩子回忆课堂所学内容,锻炼孩子的注意力和记忆力。

3、要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处。

4、保持旺盛的精力,早睡早起,不过分疲劳。

5、培养孩子自觉完成作业的规范习惯,不拖拉。

6、给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书。

7、鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。

家长们，九年义务教育让每一个人都有上中学的权利，因此，有些毕业生没有学习压力，更缺乏学习的动力，轻视艺体综合学科的学习，对语文、数学、英语的学习也是满足现状，不愿追求更好。在这方面，老师做了许多的努力，他们从学习目的上教育学生，学习是为了自己终身的发展需要，无论你将来上哪一所高一级的学校，扎实的基础都是不可缺少的。光有我们的教育是远远不够的，还需要我们的家长与我们达成教育共识，在这里我希望我们的家长不要过早的给孩子承诺上什么学校，不要让学生过早的憧憬中学生活而无心于现在的学习。让他们感觉现阶段的学习对于他们来说已经毫无意义了，表现好也罢，表现不好也罢，谁都改变不了什么了。我们应该告诉孩子，升学固然重要，但毕业同样重要，它标志着小学阶段学习的结束。我们要教育学生珍惜小学生活，珍惜六年来在学校、老师、同学心目中留下的美好印象。教育学生，在小学阶段的最后日子里，保持这美好的印象，延续这美好的印象。有一句话说得很好：我们每天过的都是今天，把每一个今天串起来就是幸福的一生。所以，我们应该和孩子一起珍惜今天，不要太惦记昨天，也不要一味的憧憬于明天，今天才是最实在的。

家长们，其实最重要的,是从小培养好孩子的“人品”，人格是最高学位,希望你们做好孩子一生的教师!希望我们共同关注我们的孩子，让他们成为合格的实小毕业生。各位家长，今天我们为着同样的目的而来，都希望寻求更好的教育孩子的方法，都希望我们的孩子健康幸福的成长，我们只希望我们的学校教育与你的家庭教育结合起来，共同追求更好的教育效果。

再次谢谢各位家长的光临。

六年级班主任发言稿(篇4)

尊敬的各位家长:下午好，今天除了个别家长在外地打工来不了，很多家长早就到了这里！首先，我代表七（8）全体任课老师，对在百忙之中抽空来参加我班第一次家长会表示衷心的感谢！谢谢大家对我工作的支持！

自我介绍：我叫张广洲，任教您孩子的数学课兼班主任工作，我非常希望能和您保持经常的联系，得到您无私的帮助。班主任工作，虽然很累很苦，但我觉得有味道，尤其是把不听话的学生通过教育转化过来；把优秀的学生通过培养发展更好，自己总有成功感。

各位家长，我们老师和你们的心情一样，那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望，我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步，成人成才，将来成为社会上的有用人才。今天召开我们这次家长会的主题是：了解、沟通、协作、共赢！也就是学校及教师与各位家长来共同教育孩子们的健康成长。在此我将相关本班级管理作一个总结。

1、总体情况：

七年级有10个班级，根据入学成绩平行分班。我们班有学生47人，其中女生18人，男生29人。住校生有25人。初一开设的科目有：语文、数学、英语、生物、思想政治、历史、地理、体育、劳动技术、电脑等科目。

从开学报到到现在，在校时间三周，学生基本适应我校的学习生活制度，能对自己的学习生活进行恰当的安排，住校生的独立生活能力也在不断加强，多数学生能遵守校纪班规。呈现出良好的学习生活状态。这是令人感到高兴的现象。

2、在校学习生活安排

学生一天在校的学习时间是紧张的。

3、学生在校表现

讲究卫生且劳动积极的有：陈巧、曾凌、张友龙、陈久武、陈久星、喻雄澳、盛家新等；

广播体操做得较好的同学有：冯佳园、冯政、张蕾、王凡静、郭红娟等；

寝室内务整理较好的有：张加加、舒法、黄心侣、张羽、童三盛等；

学习品质较好的有：徐慧婷、王炜、梅国梁、安燕、吴慧如、王廉清、戴勇等；

品行较规范的有：张宇、冯政、郭童明、张万余、张家超、罗孙锋、王双双等；

作业能认真完成且字迹工整的同学有：曾凌、江鑫、卢丹、黄慧玲等；

课余能自觉主动学习的学生有：安燕、吴慧如、聂健、童三盛、王双双、徐慧婷等；

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。课堂是学习的主阵地，不把握好，就没有进步的可能。上课踊跃发言,思想活跃,老师都很喜欢这样的学生.还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生.

我的教育理念：我认为对于七年级学生教育的基本框架是培养成好的习惯：好的做人习惯、好的学习习惯、好的生活习惯。让每个孩子健康快乐的成长。有人说，习惯决定性格，性格决定命运。学校和班级对于学生的要求是一致的，最后结果有区别主要还在于家庭教育这一块。初中时期的孩子，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。老师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，在这一时期，我们要高度重视，决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未达到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：第一，学科增多。第二，难度增加。第三，教学速度加快。第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。第五，课外作业增多、自主学习增多。第六，分数区别。

如学习科目与内容上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要探究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。

2、看孩子学习质量要从三方面看:

一、上课听课质量：课堂40分钟很重要。有关专家及学生亲口所说，教师要创建高效课堂，学生要专注生动课堂。

二、课余时间效率：

三、作业情况：

其实我们老师就是医生，而家长就是护士。医生下药，护士护理。两者合作才能祛病除根！

班级管理的措施：

1、利用班会、午会，大型集会及个别谈话等形式，教育引导学生。

2、班级日常活动在教师的指导下让学生自我组织、自我管理、自我体验、自我评价。从而达到自我教育的目的，让学生在实践中体验。

3、通过培养优良班风感染学生，以规范日常行为训练要求学生，以结合班会主题教育活动教育学生，以通过弘扬真善美惩罚假丑恶教育学生来达到目的。

4、加强对班级的日常行为规范的评比力度、课堂巡查力度以及生活区域检查力度。

5、加强家校联系，及时与家长沟通，争取家长的支持。

6、对严重违纪有屡教不改的学生我们坚决将其劝退回其原籍。

学生目前存在的问题：

1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，并且影响其它同学。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。

5、还有个别同学一直延续着小学里的习惯，上课不听，作业不做，班干部不敢管他，这样对小孩子的成长非常不利，真的要引起家长的重视。

给家长的建议。

教育不是万能的，老师也不是圣人。我们在教育学生的同时也在反思自己的教育理念，工作当中的不足。同时我们也希望取得家长们的支持和配合。希望你们：

1、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

2、做一个监督型的家长。作业上的监督；习惯上的监督；周六周日作息时间安排上也要监督。

3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上。家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象：(1)在外留宿。(2)回家很迟。(3)带同学住宿。(4)打电话时间长，次数多。(5)受伤回家。(6)超消费。(7)成绩突然下降等。家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

4、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；可以让孩子适当做一些家务活。

5、随时与学校、班主任保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法。我们学校全天每天都是家长的接待日，欢迎家长来校听课或者交流。

我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。走近孩子，多给孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。

总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。

欢迎家长们多多来校交流情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展。为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。最后，在这里我谨代表七8）班全体师生祝各位家长身体健康，工作顺心。家庭美满。再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展。愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。人人都能成“龙”成“凤”。如有不当之处请多加海涵。谢谢大家！

六年级班主任发言稿(篇5)

六年级二班班主任工作总结

（2017——2018学年第二学期）

六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下方我就从这几方应对学生这一学期的表现作以总结。

一、思想方面

进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变得更加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系，共同帮忙孩子端正思想，明确学习是自我的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种状况存在，我就与其交流，帮忙其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。

二、常规管理方面

我积极响应学校要求，配合学校对学生的表现进行量化评估。主要是从早自习开始，到下午离校这一段时光内，学生的课间纪律、课堂表现、两操等方面进行量化评估。主要是积分制，并对表现突出的学生进行表彰奖励。

早自习安排几名优秀的学生参与管理，每一天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时光，让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。

充分抓好每一个课间。课间时光很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时光段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。

严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。教育学生体育锻炼的重要性，多方面地做好学生的课外锻炼。

三、学习方面

六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习计划，合理安排复习时光。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同学，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。

四、其他方面

最后一个学期，学生的评价填写，我主要以祝福、鼓励为主，期望他们每一个人都有一个完美的前途。

小学生活一晃而过，迎接学生的是光辉灿烂的中学生活，真心期望每一个学生都能学业有成，健康成长！

六年级班主任发言稿(篇6)

我从以下几各方面说。

一． 班级介绍

我班共有48个孩子。男生22人、女生26人。这两周的接触让我觉得我们班是一个团结进步的集体。

二、关于时间问题

学校执行冬季作息时间。。要求学生上午7:50、下午2:00到达；中午11点20分接，下午4点30分接。通常让孩子养成良好的作息习惯早睡早起。

中午不要太早送，以免发生安全事故。所以请家长按时接送。

三、关于作业问题

我们现在使用的是冀教版的新教材，教材本身的编排、教改的理念是为了减轻学生的负担，但考评制度与新教材并不配套，所以在新教材实施的过程中由于考试这一杠杆的导向，致使我们对许多知识点不得不要求孩子尽量掌握。这就无形中提高了对孩子的要求。如果家庭教育跟不上，孩子们通常课后积累的知识很少，所以很难学习。

所以每次的作业需要您耐心的督促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查露补缺，在及时有针对性的指导。所以请花点时间检查孩子的家庭作业，并每天签名。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。

请做好这方面的工作，因为这是为了你的孩子。

有些孩子发作业时不看他们做什么。他们直接做。其实孩子的错误正是他正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。

有些孩子依赖性很强，不懂就想问。这时，父母必须帮助孩子养成良好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决，确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。

对于拖拉的孩子，家长需要让孩子在限定的时间内完成作业，必须在规定的时间内完成。这就要求家长要努力管理，才能取得好的效果。

细心的家长会发现，二年级的重点不仅是单词，还有句子练习、阅读和写作练习。由此看出我们语文的学习是由字－词－句－段－篇，只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往是阅读和写作之间的差距。

所以我们开始让学生从一年级开始练习写日记。每周一篇。可有的学生不会找素材，抓不住重点，记流水帐，将一天中的事情都记下来，因此，家长的指导尤为重要，因为老师不可能一一指导，请家长们理解。

很高兴的是我在翻阅孩子上个学期的日记本班里有不少孩子的*已经写得很出色了。看来是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导是分不开的。五期终考试

4、 家长与学校合作的几点建议：

作为班主任，我爱每一个孩子。我们的心情是一样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但又是也是心有余而力不足。

如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成长，我们一定尽力而为。

有些家长看到孩子的表现不尽如人意，就责骂甚至惩罚孩子，这是不恰当的。学习习惯的养成是需要有一个过程的，家长要关注这个过程，学习的习惯和态度，定会有好成绩，有几个建议仅供参考:

1 抓态度。要求认真、认真、细致地学习，勇于克服学习困难，书写工整、干净、准确。

2 抓作业。为了保证质量和数量，要求放学后先写作业，自己检查，确任无误后家长检查，培养孩子的责任感。家长辅导一定要有耐心，不要间断，成绩的提高才***。*

六年级班主任发言稿(篇7)

各位家长，大家好！

今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我代表学校和我班各科任老师对大家的到来表示衷心感谢！感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。我是六年级127办的班主任，从上期开始担任这个班的班主任和语文教学工作。在这将近一年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，交流孩子的学习情况和思想状况。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段最后这几个月，能够愉快地升入高一级学校。作为班主任兼语文老师，今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注几方面与家长朋友们进行交流。

一、学生基本情况

我们班共有学生49人，从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了近一年的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在学习中取得了许多优异的成绩。例如：上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班多次被评为先进班集体。

二、家长要具体应该怎么做：

1、给子女多一点关爱。

六年级的学生压力更大，好多同学又正处在青春发育期。生活上，如果学生饮食跟不上，影响了身体发育，同时也会影响学习。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。首先要关心学生的饮食。所以，请家长朋友们能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃，这不仅是学生，相信每个年龄段的人都应该这样。学生在学校基本做到了去吃午饭，但朱开友是个特例，就本学期，我叫了几次学生去请他，他才肯吃饭。还有部分学生是不吃早饭，或者早上来就去买零食，这肯定不行。另外作为农村家庭来说，每天能为学生提供一袋奶，一个鸡蛋，还有水果，这就更好。另外，现阶段学生的睡眠时间应该保证在九个小时，晚上不超过九点半就应该休息，以后五一劳动节后一般会提前半小时上课，会增加午睡时间，学生晚上也不宜超过九点半才休息。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

每个学生的心里是绝对想取得进步的，但毕竟是十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自己。知道上网打游戏不对，但部分男同学还是迷上了网吧；知道应该认真完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和老师的监督，学生就会任意妄为。比如，在周末，学生至少应该每天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不应该堆到周末下午一次性做完。放学时不应该在路上玩耍，当然更不应该去上网。平时忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末可以让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。有些学生是因为懒，干脆第二天早上到校来抄同学的作业，如果没有认真去完成，就起不到巩固所学知识的作用。我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。

俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！

4、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

我经常跟孩子们讲，学习最要，但做人更重要。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

三、结束语

教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。在这几年时间里，有一部分家长每月都会和我或科任老师联系，关注着孩子的成长。还有家长给我提出了许多宝贵的建议，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感谢他们。其实家长和老师就是两股拧到一起的绳，只有我们的共同努力才能为孩子创造一个灿烂的明天。最后，我再次感谢家长朋友们能来到这里参加家长会，希望你们的孩子、我们的学生能走出他们人生的精彩！谢谢大家！

六年级班主任发言稿(篇8)

1.敬爱的董琦老师，我很想念您那和蔼可亲的笑容，祝您教师节快乐！我们永远是您亲密的朋友，附小永远是您温暖的港湾。

2.为幸福而奋斗，无论多么艰难，这不是痛苦，而是幸福，不是悲剧，而是戏剧性的。

3.想吃牛中牛的烤肉，马路边的串串，深夜食堂的玉子烧和风寿司的三文鱼。

4.铃鼓、丝巾每个小朋友一份。

5.接力三字经：年之初，信息传，字不多，情无限，兴致好，拜大年，事业兴，家庭满，身体好，多挣钱，敬长老，爱少年，朋友多，结善缘，欢笑声，到永远！

6.朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

7.增强学习用心主动性，提高学习成绩。

8.你爱他吗？爱告诉他，为什么思念的痛苦藏在心底深处。害怕外表、地位还是地位？不要害怕，爱一个人是完美的。

9.我仍然在期待中煎熬，我仍然在心里想念你。你的脸一次又一次地出现在我眼前，还是那么亲切，那么美丽，却又那么不亲近，就像天上的星星！

10.谨守口的，得保生命;大张嘴的，必致败亡。《旧约·箴言》

11.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!

12.一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

13.爱你的人不会因为你的冷落而离开要走的人不会因为你的挽留而停步。

14.这样不是很好吗？可以忘记一切，远走高飞，逃到一个听不见任何嘘声的，遥远的地方。《名侦探柯南》

15.只要承认因果关系的存在，这个世界是公平的。

16.心有善意，途中便有天使。早安~

17.严格落实消防安全值班、每日防火巡查、保证消防安全。

18.你怎么可以因为我不喜欢你，就不喜欢我了呢?！[19字]

19.充满激情带着阳光的生活，我们就会拥有希望。

20.人与人之间，有距离是好的，可以产生美的感觉

六年级班主任发言稿(篇9)

亲爱的父母：

早上好！

欢迎来到我们学校，真诚感谢您对我们学校的信任和对我们工作的支持。随着时间的推移，孩子们渐渐长大了，一瞬间，他们已经是六年级的学生了。

小学六年级是学生在小学学习和生活的最后阶段，是学生终身学习的中转站，对学生的人生意义重大；同时，小学六年级也是小学和初中的连接点。在新的环境下，学生的素质和成绩将面临新的挑战和新的评价。我们应该意识到六年级是小学的一个关键阶段。

今天，我们聚在一起只有一个目的。为了孩子的健康成长，让我们的老师和家长在教育孩子的时候，携手“站得更高，看得更远，想得更深，做得更实在”。

六年级是家庭教育的黄金时期。只有掌握好孩子的心理，把握好萌芽教育，孩子才能逐渐步入正轨。

儿童进入高年级的变化：

(1)随着年级的增加，孩子的知识学习广泛，内容增加，难度增加，作业量相对较大，学习方法发生变化。

因此，一些学生增加了他们的求知欲，非常渴望知识。总有一种不服输的思想，生怕落后，很有学习意识；但也有一部分学生懒惰，害怕努力，或者因为知识的流失而失去自信，成绩大幅度下滑；也有一些同学不能很好的协调不同学科的学习，学习偏不同学科。

(2)生理学和心理学：

这个年龄的孩子逐渐改变生理，很大一部分进入青春期。很多孩子都很紧张，焦虑，害怕身体发生变化，希望有人能帮助他们缓解羞怯。在这种情况下，很多事情都处于好奇阶段，他们似乎明白了，他们开始有了独立性，自尊心逐渐增强。

(3)意识形态：

思维从简单到复杂，开始有了自己的意图，不再跟父母说什么，有了自己的世界和秘密，把自己所有的烦恼都写在日记里，小心翼翼的锁起来。如果家长看了，往往会很生气，很难过。但同时他们对是非的辨别力也很弱。特别是法律意识特别薄弱，不知道自己有没有犯错或者违法。

但我并不完全赞同这种观点。诚然，一个人的成长和知识的积累主要靠老师，但他离不开家庭，因为家是人最初的生活环境，父母是孩子。

六年级班主任发言稿(篇10)

尊敬的家长们：

大家好！首先，我要感谢每一位家长对我们班工作的支持和信任。在这次线上家长会上，我非常荣幸能有机会向大家介绍我们班的工作情况和学生的表现。

六年级是孩子们学习和成长的关键一年，也是他们迈向中学阶段的重要环节。为了让孩子们能够取得进步和成就，我们班的教学团队付出了很多努力。在过去的学期里，孩子们在各个学科上都取得了令人瞩目的进步。

首先，我们注重培养学生的学习兴趣和学习方法。我们班开展了丰富多彩的教学活动，通过实践、探究等方式培养学生的学习兴趣。同时，我们也注重培养学生良好的学习习惯和方法，让他们掌握自主学习的能力。

其次，我们注重培养学生的创新思维和综合素质。在六年级，我们引入了一些创新教育的方法和内容，培养学生的创新意识和创造力。我们组织了各种项目实践活动，让学生能够动手实践，提高他们的动手能力和综合素质。

另外，我们班级注重学生的心理健康和自我管理能力的培养。我们开展了心理辅导和情感教育的活动，关注每一个学生的心理状态和发展需求。我们也鼓励学生充分发挥自己的能力，给予他们适当的自主管理权，培养他们的自我管理能力和责任心。

除了学术上的工作，我们还积极开展了各种兴趣活动和社会实践。我们班组织了音乐比赛、演讲比赛、运动会等活动，让学生全面发展，培养他们的综合素质和团队合作精神。

当然，学生在成长过程中难免会遇到一些问题和困惑。在这一点上，我们希望与家长保持密切的合作和沟通。请家长们在孩子的学习和生活中多加关注和指导，与我们一起共同努力，帮助孩子克服困难，进一步提高。

最后，我要感谢在这段时间里一直支持我们班级工作的各位家长。我们将继续努力，不断提高教学质量和服务水平，让孩子们在六年级度过有意义而充实的一年。

谢谢大家！

六年级班主任发言稿(篇11)

尊敬的各位家长：

你们好！

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

一、六年级学生心理特点

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱；与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

二、班级总的情况介绍：

本学期以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查。这让我感到欣慰。

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。

2、春季作息时间：上午7：30上操，中午放学11：25，下午12点50到校，放学时间是4点50。

3、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。

三、毕业会考问题。

小学六年级这一年，是承前启后的一年，十分关键，也十分紧张：其一，孩子们将迎来最后一次考试——毕业会考。孩子们求学六年，现在到了最后收获的季节。这个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题，谁也不愿意让孩子带着遗憾走出小学校门。其二，毕业考试关系着孩子们将来学习的兴趣和态度。如果一个孩子能够以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观向上的态度。其三，毕业考试成绩是孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸，势必会影响初中老师对孩子的判断，以及将采取的一些策略。换句话说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味着新起点的高低。基于这些重要性，我想我们每一个人都应该对最后的毕业考试高度重视。

四、他山之石，共同分享

我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：

1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

10、家校及时沟通联系，发现学生厌学表现，及时纠正。请家长多看些关于学生教育方面的书籍，改进教育方法。

以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。