小兵张嘎观后感

小兵张嘎观后感8篇。

作文写得好，学习成绩也不会差，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。关于作文，你有什么建议或是想法嘛？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小兵张嘎观后感8篇”，相信一定会对你有所帮助。

小兵张嘎观后感(篇1)

我们今天的生活远离战争和硝烟。它是无数先民用血肉之躯买来的。它给我们带来了今天美好的生活和中国人民的尊严！看看加西和我们住在温室里的花。我在深思。同样是十几岁的孩子，嘎子已经是一名优秀的八路军侦察员了。

而我们呢?有的生活还不能自理。更有一些小皇帝，衣来伸手，饭来张口。

我们新时代的年轻人是不是比旧社会受压迫的人少？我们生活在一个无忧无虑的世界里，一帆风顺，没有丝毫困难和挫折。然而，当困难来临时，我们会怎么做？

我们不要做温室里的花朵，温室的花朵尽管绽放的美丽，却从没有经受过风雨的洗礼，一旦暴风雨来临时，只会剩下一些凋零的花瓣。我们要做一棵阳光下的小树，不仅要沐浴在阳光下，还要经得起风雨的考验，才能成长为人才，为国家的未来和社会的进步做出贡献。

简评：文章在内容的安排上思路清晰，用语通顺。作者在文中先详细地介绍了影片中的内容。

接着，我抓住精彩片段写出了自己的个人感受，不仅生动地描绘了加西调皮、机智、勇敢的形象，还结合当下的现实写出了自己的震撼。这位英雄机智勇敢的表演深深地打动了我。文章的结尾处，作者详细地谈了自己的感受。文章布局合理，结构完整。

小兵张嘎的观后感范文

精选小兵张嘎观后感

这部电影主要描写了抗日战争时期，日本侵略这个村庄，杀害了许多无辜的村民。张嘎的奶奶受了重伤，不久久去世了。张嘎很伤心。在他失去了唯一的家人后，他做出了一个惊人的决定，参加了8号公路。他要到队伍上去打鬼子，为他的乡亲们和奶奶报仇雪恨。

小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和宁愿不要性命也要救革命的精神令我难忘。我最佩服的是他的力量，这是一种不屈不挠的精神。是遇到困难决不放弃的精神。

他很勇敢，很聪明，但只有13岁，他在战场上，为祖国，为全村，甚至为祖母努力奋斗。他毅然选择了这条革命道路。

想到他为了得到一把手枪而绞尽脑汁的想办法时，也为他的执着所感到敬畏了。虽然他还年轻，但他的精神却不得不让人们感叹，作家们用坚毅有力的语言充实了祖国的灵魂，表达了对祖国的热爱和希望。小嘎子没有满腹的经纶，但他有满腔的热血，他用自己卑微的生命来换得一个名族的尊严。

他总是本着不怕牺牲的精神，只是为了把小日本赶出我们自己的土地，一直在战斗。张嘎跟我们一样，才只有十三岁，一个五彩的年龄。然而，他从此走上了革命道路，肩负着保卫祖国的使命。

我们今天的生活是革命先烈用他们的生命和信仰编织的，我们必须牢牢记住。

最让我们扬眉吐气得是，张嘎他们与鬼子、汉奸之间的一次次斗争和战斗。他们勇敢机智，在鬼子占领的地区，保护老百姓，打击和消灭敌人。让日本鬼子陷入了人民战争的汪洋大海之中!

最后，八路军大胜，张嘎受人夸奖。大家高歌唱起了我们的国歌《义勇军进行曲》!

这部电影精彩而鼓舞人心。张嘎不仅勇敢，而且帮助八路军进攻敌人。我们是在21世纪和平年代成长起来的孩子。我们是少先队员。他们的责任是努力学习，为成长做准备，长大后为祖国做贡献！

这是我们都能做的。我们必须首先朝着这个方向前进，不能辜负上一代人的指示和希望。我们是祖国的明天，明天要用实际行动创造。不过，光需知识和本事是足足不够的，还需要勇气，需要锻炼，因为花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰!

最新小兵张嘎观后感样本

在抗日战争时期，有个小侦察员叫张嘎。张嘎是个勇敢、机智、活泼、淘气的孩子。在一次战斗中，他用忠刚叔叔给他的一把木***欺骗了斋藤一把真正的手枪。

他机智地救了钟伯伯，替奶奶报仇，消灭了所有的敌人。张嘎出战后，钱队长正式宣布将给他手枪。他高兴的手舞足蹈，连连翻跟头。

张嘎是个聪明伶俐的小英雄，鬼主意也很多。张嘎和他的名字一样，是一个不折不扣的嘎小子。为了消灭敌人，不惜生命代价，他还帮助女特派员刘燕传递情报。

用他机智敏锐的脑子，发现了假特派员的阴谋，利用调虎离山之计，架着空马车引开了敌人，让药品成功转移，为八路军立了很大的功劳。

我看完了〈〈小兵张嘎〉〉的故事后，使我懂得了许多道理，让我知道抗日英雄付出的艰辛努力。加西虽然是一个由作家组成的青年英雄，但他的言行，他的宝贵精神是值得学习的。因此，我要努力学习，学好本领，为今后祖国建设作出更多贡献。

小兵张嘎观后感(篇2)

“一条长虫转砖堆，转了砖堆钻砖堆。”咦，是谁在说什么转砖堆，钻砖堆？哈，这是1943年幽灵村的男孩，小嘎子。

小嘎子才十三岁，却只和年近七十的奶奶相依为命。可在鬼子扫荡那会儿，跟嘎子相依为命的奶奶给鬼子打死了，从此，嘎子一下变成了孤儿。因此，嘎子立下重誓：

参加八路军，为奶奶报仇。要报仇，嘎子首先想到要有枪。刚参军那会儿，他就打心眼里想弄到一支枪。

不知怎么，他弄到区队长的盒子枪，不管三七二十一，立刻就是一顿大拆大卸。五粒子弹也给他打开了研究去了。这还不算，还有一回，他又找到俩手**，若不是被人看见，连雷管都给他剥开了。

你瞧，他是不是个“捣蛋鬼”？虽说爱“捣乱”，可在真正的战斗中，他却特别灵活。像那次用挂鞭引白脖，鬼子进伏击圈的事，嘎子没能成功地混进鬼子宴厅，他便眼珠骨碌一转，想到一个好办法：

分散守门员的注意力，等待鞭子引爆。鬼子、伪军慌慌张张，正好逃进了伏击圈。你说，嘎子是不是个小机灵？

嘎子才十三岁，却是胆子大得惊人。那次从打囚车中拯救老钟叔，车上没准还有几个“白脖”，他却勇敢地跳上车找人，当时的嘎子腿严重受伤。你想，嘎子是不是特勇敢？

没有嘎子的聪明才智，没有他的勇敢战斗，还会有我们今天的幸福生活吗？现在的我们已经没有机会为祖国战斗了，但我们要学***的精神，将这种精神转化为学***力，长大了报效祖国。

小兵张嘎观后感(篇3)

今天，班主任带领我们看了《小兵张嘎》这部电影。这部影片主要描写了抗日战争时期，在河北省白洋淀的一个叫“鬼不灵”的村子里，有一个调皮可爱的少年—张嘎子，他和奶奶相依为命。有一次敌人来清理，杀死了保护八路军的奶奶，抓获了小嘎子的朋友钟叔叔。

小嘎子下定决心要为他们报仇，于是他从一个顽皮的孩子变成了一个成熟合格的八路军战士，由此引发了一系列感人的故事。

看完这部电影，我被小嘎子机智、勇敢、坚强、不屈不挠的精神所感动。在残酷的对敌斗争中，加西勇敢、机智、娴熟地面对，一次又一次地完成了游击队交给他的任务。他正是抗日战争中千千万万个抗日小英雄的代表。

在血雨腥风的环境中，他在困难面前坚强、勇敢、积极。他正是我们现代青年学习的榜样。我们出生在红旗下，在父母和老师的悉心照料下长大。我们本应该努力学习，一天天进步，但有些学生却浪费了时间和学习。湖北某市有个小学生沉迷网游，难以自拔，学习一落千丈，家长为帮其戒除网瘾，竟带着孩子徒步沿路乞讨到南京大学。

这类少年与嘎子相比应该感到多么惭愧啊！一些学生遇到挫折时，寻求父母和老师的帮助。他们不能像加西那样积极面对。有一次，在跳绳比赛中，一个同学擦了擦脚上的一个大水泡，哭着打电话给家长，让他们把他抬回去。

这样的孩子是温室里的花，连这件小事都做不好。他将来怎么能承担这个重任呢？

我们要努力学习，珍惜美好时光，不辜负老师和家长的殷切希望，努力做新时代的好青年。

景龙池小学六年级:张维纳

小兵张嘎观后感(篇4)

这部电影主要描写了抗日战争时期，日本侵略这个村庄，杀害了许多无辜的村民。张嘎的奶奶受了重伤，不久久去世了。张嘎很伤心。在他失去了唯一的家人后，他做出了一个惊人的决定，参加了8号公路。他要到队伍上去打鬼子，为他的乡亲们和奶奶报仇雪恨。

小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和宁愿不要性命也要救革命的精神令我难忘。我最佩服的是他的力量，这是一种不屈不挠的精神。是遇到困难决不放弃的精神。

他很勇敢，很聪明，但只有13岁，他在战场上，为祖国，为全村，甚至为祖母努力奋斗。他毅然选择了这条革命道路。

想到他为了得到一把手枪而绞尽脑汁的想办法时，也为他的执着所感到敬畏了。虽然他还年轻，但他的精神却不得不让人们感叹，作家们用坚毅有力的语言充实了祖国的灵魂，表达了对祖国的热爱和希望。小嘎子没有满腹的经纶，但他有满腔的热血，他用自己卑微的生命来换得一个名族的尊严。

他总是本着不怕牺牲的精神，只是为了把小日本赶出我们自己的土地，一直在战斗。张嘎跟我们一样，才只有十三岁，一个五彩的年龄。然而，他从此走上了革命道路，肩负着保卫祖国的使命。

我们今天的生活是革命先烈用他们的生命和信仰编织的，我们必须牢牢记住。

最让我们扬眉吐气得是，张嘎他们与鬼子、汉奸之间的一次次斗争和战斗。他们勇敢而足智多谋。他们保护老百姓，在魔鬼占领区内攻击消灭敌人。让日本鬼子陷入了人民战争的汪洋大海之中！

最后，八路军大胜，张嘎受人夸奖。大家高歌唱起了我们的国歌——《义勇军进行曲》！

这部电影精彩而鼓舞人心。张嘎不仅勇敢，而且帮助八路军进攻敌人。我们是在21世纪和平年代成长起来的孩子。我们是少先队员。他们的责任是努力学习，为成长做准备，长大后为祖国做贡献！

这是我们都能做的。我们必须首先朝着这个方向前进，不要辜负上一代人的指示和希望。我们是祖国的明天，明天要用实际行动创造。不过，光需知识和本事是足足不够的，还需要勇气，需要锻炼，因为'花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰'!

（二）当我看完《小兵张嘎》这部电影后，我被主人公张嘎子坚强不屈、不畏困难、不怕牺牲的精神感动了。

这部电影主要讲了嘎子的奶奶为掩护八路军伤员被日本鬼子杀害了，从那时起，嘎子就更恨鬼子了。为了给奶奶报仇，他很小就加入了八路军。他和八路军的战士们一起与鬼魂作战。日本鬼魂最终被驱逐出中国。

张加之小时候，生活很艰苦，但为了不让老百姓再苦，他献身革命，用自己的智慧和勇气为鬼魂的胜利做出了贡献。你看，他能熟练地用假枪俘获敌人的真枪，为八路军作出贡献。真是个好孩子！

虽然我和加齐同岁，12岁——一个多姿多彩的时代，但他走上了革命的道路，肩负着保卫祖国的使命。和他相比，我太小了。他虽然年轻，但我钦佩他不向困难低头的勇气，钦佩他不屈不挠的精神！对照自己，我可没他那么勇敢，有时甚至连摔一跤都承受不了，更别说其他。

每次遇到困难，我都要向父母求助；遇到挫折，我感到悲观失望。看完这部电影，我怎么能不被小嘎子不屈不挠的精神所感动呢？我们应该向他学习，把这种精神运用到我们的学习和生活中，不断进步。

现在生活条件很好。在宽敞明亮的教室里学习、读书，在和平的祖国生活，我们是多么幸福啊！美好的生活来之不易。这是无数向张加之这样的革命者用鲜血和生命换来的。我们为什么不努力学习呢？

我们要珍惜现在的美好生活，继承革命前辈的坚韧不拔和勇气，为祖国建设更加美好繁荣的明天！

（3） “1937年，魔鬼进入中原时，先是打开卢沟桥，然后进入山海关。火车路通向济南。鬼子就放大炮啊，八路军就拉大拴哪，瞄了一准儿，哎！打死个翻译官哪，他俩腿一伸就见了西天。

'这就是《小兵张嘎》的片尾曲。

看过电视剧《小兵张嘎》之后，我思绪万千。我喜欢加西的“加西”，钦佩他热爱祖国、宁死不屈、机智勇敢的精神。

《小兵张嘎》演的是抗日战争时期的>故事。生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人——奶奶相依为命。但嘎子奶奶被日寇杀害，是为了保护正在家中康复的八路军侦察连元老钟良大叔，钟亮也被敌人俘虏。

为了给外婆报仇，救钟亮，嘎西历经种种艰难困苦，找到了八路军，成了一名小侦查员。

嘎子热爱祖国、宁死不屈的精神让我感动不已。为攻打敌人的岗楼，他伤未痊愈，就偷偷离开养伤的老乡家，不料却在归队的途中被捕。这时，我多想有动画片中的'哆啦a梦',这样我就可以用'时光机'到狱中去救他。

当敌人拷问嘎子时，他英勇反抗，坚强不屈。嘎子年仅13岁就如此临危不惧，真让我敬佩。

嘎子又是多么机智勇敢啊！他和胖墩、乐乐等人与日本鬼子斗智斗勇。给摩托车的轮胎放气，放钉子扎鬼子的屁股都是小事一桩。

机灵的嘎子还闹得鬼子司令部子犬不宁，探出白洋淀的内奸。当部队攻打岗楼时，嘎子还设法在里面放火，与八路军里应外合，全歼敌人，救出了钟亮，替嘎子奶奶报了仇。

嘎子真棒！他与我们年龄相仿，但他面对凶神恶煞的敌人时却毫不畏惧。我们要把嘎子面对困难勇于克服，不怕困难，不怕挫折的精神运用于现在的生活和学习中，努力学习，为国家、为人民做出贡献。

（四）假期，我在家中看了一部爱国主义影片《小兵张嘎》。这部影片反映了一个13岁的小兵--张嘎的传奇故事。

电影的大概内容是这样的：

张嘎原来和他奶奶一起快乐地住在白洋淀。抗日战争爆发了，一切都变了。 张嘎梦想有一天也能参加八路军，赶走侵略者。

有一天，奶奶为了保护八路军老钟牺牲了，张嘎为了打鬼子替奶奶报仇，就去县城里找传说中的罗金保。张嘎在城里机智地同日本鬼子周旋。最终勇敢地战胜了鬼子。

看完影片，我的心中久久不能平静。张嘎的年龄与我们相差不大，但是，相比真是有太多的差别。张嘎敢进鬼子司令部，我连进办公室也有点提心吊胆；张嘎能机智地用那把木头手枪从鬼子手里拿到真手枪；我努力、用心地学习，到考试了脑袋里就一片混乱，不知自己做的是对是错… …张嘎生活在战争的年代，那样的环境培育了他坚强不屈的意志，机智勇敢的作风；我们现在生活在和平的年代，更应该体会到幸福的来之不易啊。

张嘎能不顾一切为自己的奶奶报仇血恨，那我们为什么不能报答爸爸妈妈的精心关怀，考出好成绩来呢？我们要学习张嘎的那种精神，勇往直前！

小兵张嘎观后感(篇5)

大河沿子镇小学

“红领巾向党”主题征文

学生姓名：张娟

学校：精河县大河沿子镇小学

年级：五年级三班

学生联系电话：159p>

题目：辅导教师：陈欣

精河县大河沿子镇小学五年级三班学生：张娟

辅导教师:陈欣

谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你在明亮的教室里，你不觉得是一种幸福吗？

当我好奇地看电影《小兵张嘎》时，我的心就像海浪一样，久久不能平静。英雄加齐戈爱祖国的不屈不挠精神感动了我，我对他充满敬佩。

一提起小兵张嘎，想大家都熟悉吧！他不屈不挠的精神受人们敬佩。他小时候生活很艰苦，但为了改变人们的艰苦生活，他年轻时就加入了红军，给红军战士带来了幸福。

加齐完成了许多艰巨的任务。有一次，他被敌人击中了屁股，但他还是不顾一切地追着他。他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功，我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机智、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千，也想到了自己。嘎子的形象总在我脑海中浮现，嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得那么渺小，真是惭愧之极。

现在的生活条件好了，我们生活在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室学习，老师、父母对我们学习关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢？那又怎样不努力面对生活中的困难呢？只有敢于挑战困难和挫折，不断努力，才能化险为夷，达到理想的彼岸。

牢记苦难的昨天，珍惜幸福的今天，建设美好的明天。革命先烈抛头颅，洒热血，才有今天的和平社会，我们不能忘记“落后就要挨打”的教训，我们是充满希望的美好青年，肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。我们就像张嘎那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。

为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类灿烂的文化武装自己，努力创造更加灿烂的民族文化，为祖国的持久繁荣和强大作出贡献。长江后浪推前浪，一代更比一代强！我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的未来一定会更蓝、更绿的山、更干净的水、更繁荣的经济、更幸福的人民、更美好的祖国明天！

小兵张嘎观后感(篇6)

看《小兵张嘎》有感

穿着白色夹克，性格好胜，勇敢坚强是他的特点，你知道他是谁吗？他就是小侦察员——张嘎。

一提起小兵张嘎，肯定是家喻户晓。原因是人们敬仰不屈不挠的精神。加齐小时候生活很艰苦，但为了让人民过上好日子，他十几岁就加入了八路军，给战友们带来了欢乐。

加齐完成了许多艰巨的任务。有一次，他被敌人击中了屁股，但他还是不顾一切地追着他。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就捉住了一个汉奸。嘎子的爱国热忱、聪

明、幽默、机灵、坚毅、倔强，感动了我。

看完《小兵张嘎》这部影片，对比自己，我思绪万千，心情久久不能平静。张嘎出身贫寒，但很坚强。他的童年是在枪战中度过的。他没有昂贵的玩具，没有美味的零食，也不能安静地坐在教室里学习。

但生活的苦难并没有让他回来，他变得更加坚强自信，更加乐观勇敢！拿自己和他一比，真是天壤之别，我显得是多么渺小，实在是惭愧之至。幸福的生活来之不易。今天我们有幸生活在这样一个新时代。有着良好的生活条件，家长和老师都很关心我们。我们还有什么理由不努力工作呢？

还有什么理由不能正确面对生活中的困难呢？只要想张嘎那样，勇于挑战困难和挫折，不达目的誓不罢休，我们就能战胜前进中的一切险阻，学有所成，报效祖国。

《小兵张嘎》这部影片使我充分认识到我们应该牢记历史，勿忘国耻，努力学习，振兴中华。在今后的学习和生活中，我将以嘎子为榜样，从嘎子身上汲取越来越丰富的营养，成为社会有用的人才。同学们，我们是21世纪的主人，中国的未来属于我们，我们应该努力学习，像小嘎子一样尽我们最大的努力为祖国贡献力量！

小兵张嘎观后感(篇7)

看完这部电影，我意识到战争的残酷，智慧和勇气的重要性。张嘎虽然年纪很小，但他心胸宽广，斗志昂扬，志向不小。

他善良的祖母被一个无情的日本鬼魂杀死了。他悲痛欲绝，但并不气馁，选择加入八路军。张嘎知道当八路军很难，但他的信念像熊熊烈火一样坚定和炽热，于是参军。

他想为奶奶报仇，为百姓解恨，为中国人造福！他的信念和志气支撑着他，勇气和智慧让他更有力量。因此，他立了功，把部队当成自己的家，跟大家一起奋斗着。

鬼子们节节败退，八路军次次吹起胜利的号角。比起那些大“八路”们，这个少年战士更为勇敢，因为他心中的怒火——恨让他对敌人有了不屈不饶的精神。虽然他受了伤，但取得了属于自己的胜利——缴了一把手枪，成为了一个优秀的“八路”。

在战斗中，嘎子已从小孩子变成了具有常人不具备的美德的英雄少年了。

从参军到战斗，看出了张嘎的信念与勇气。有句话说：“勇立心头信自生”，只要具备了勇气，人的其他素质也就产生了。

如果你是一株柔弱的芦苇草，你就逃不掉枯萎的命运；如果你是一个勇敢的人，你就可以大步向前，即使没有前进的芦——你可以用信心去开辟道路，也没有勇气去阻挡理想！

当然，在战争中，也体现了团结的重要。是百姓与八路万众一心、众志成城，才取得胜利。“人心齐，泰山移”，只有众人团结一心，齐心协力，才能战胜困难。

让我们宏扬张嘎和八路军们的精神，做一个现代“小八路”，在社会中“战斗”，继续为祖国增添光彩、为民造福。

小兵张嘎观后感(篇8)

今年暑假，我看一部《小兵张嘎》的电影，在抗日时期张嘎是一个与奶奶相依为命的小男孩，他和奶奶为了掩护八路军连长钟亮，奶奶牺牲了，钟亮被抓走。张嘎历经千辛万苦找到了八路军，成了复仇的小侦察兵。

看完电影，我想起了热爱祖国、宁死不屈的抗日英雄张嘎。我钦佩加西在与日本鬼魂斗争中的机智、勇敢和冷静！他能用一把假枪把敌人首领抓回去。

他吃不饱，睡不好，穿不暖，但他也能过上积极乐观的生活。我们呢？现在生活在一个没有战争的时代，条件更好了。我们可以坐在明亮的教室里，接受老师和家长的照顾。我们应该努力学习，坚持不懈地做任何事，勇敢地面对困难。

再想想，我们以前的所作所为呢？有一次，当我做完作业时，我有一道很难的数学题。我想，这道数学题太难了，其他学生做不到。所以我跳过了这个问题，现在想起来我觉得很惭愧。

现在我们遇到一点困难，就会退缩。我们如何面对未来的社会困难？

我决心学习加西临危不惧的精神，为祖国贡献自己的力量，使我们的国家更加富强。

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《小兵张嘎》观后感6篇

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随着人民群众的文化素养不断提高，影片也受到人们的青睐，电影中许多精彩纷呈的情节，都给我们留下了深刻印象。最好的办法是把这些触动你的点记录下来。坚持写观后感可以让我们发现其中的快乐。您一定也想了解怎么写好作品的观后感吧！我们花时间专门编辑了《小兵张嘎》观后感，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

《小兵张嘎》观后感(篇1)

今天，我看了一部电影，名字叫《小兵张嘎》。

这部电影特别感人，主要人物有张嘎、胖墩、奶奶、老钟叔、金锣宝等，主要讲的是有一个名叫“张嘎”的小孩，他从小就失去了双亲，与唯一的亲人奶奶相依为命。但不幸的是，奶奶被日本鬼子杀害，在那以后，张嘎便和日本鬼子结了仇，张嘎为了替奶奶报仇、救出老钟叔，历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员的故事。从此，白洋淀就没了鬼子，机智的张嘎也成了名人。

看完了这部电影，我感受到奶奶对张嘎深深的爱。其实，不只是电影里有爱，我们身边也处处流淌着爱，只是我们没有感受到罢了。每天，妈妈都早早得起来，为我们准备可口的饭菜，接送我上下学；爸爸亦是如此，每天想着法儿的逗我们开心，但稍有些令我们不满意的地方，我们就会对他发脾气。爸爸妈妈们可真不容易呀，我们一定要好好对待他们，同时也要以优异的成绩来回报他们。

这次观看电影，不仅让我感受到奶奶对张嘎无私的爱，以及嘎子的勇敢、无畏、敢于同敌人作斗争的精神，也让我更加珍惜和父母在一起的日子，我以后一定会好好孝顺他们。

《小兵张嘎》观后感(篇2)

电影《小兵张嘎》讲的是，抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的张嘎（嘎子）同英子、佟乐、胖墩等小朋友一道，运用智慧配合八路军的战士与敌人作战，打败日本鬼子，最后成为八路军战士的故事。

这部电影的精辟之处就在于编导用真实的历史，生动形象地刻画出不同人物的性格特点，再现了抗日战争时期，英雄们用鲜血和生命来捍卫祖国的尊严。在土地沦丧，家破人亡的危难时刻，战士们挺身而出，保家卫国的光荣形象！

虽然我们的武器不够精良，装备还很落后，但英雄们有一种精神，那就是面对外来侵略者，奋不顾身，顽强抵抗，视死如归，保家卫国！

电影栩栩如生地刻画了嘎子，英子，佟乐，胖墩四位小朋友天真，纯洁，朴实的形象，展现了他们对祖国的满腔热情和对外来侵略者无比仇恨；他们那种幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神深深地触动了我！

我一定要以他们为榜样，好好学习，增长知识，练好本领，长大后为建设祖国奉献出自己的一份力量！

《小兵张嘎》观后感(篇3)

我喜欢看一些抗日影片，如《小小飞虎队》、《中国地》、《亮剑》、《小兵张嘎》等，给我印象最深的是《小兵张嘎》，尤其是里边的主人公——张嘎给我留下了深刻的印象。今年暑假里，有机会我又看了一遍，我深深地被嘎子的机智和勇敢所吸引，被嘎子热爱祖国，宁死不屈的精神所感动。

一提起小兵张嘎，大家一定都非常的熟悉吧！他不屈不挠的精神让人们佩服。因为嘎子的奶奶被小鬼子给杀死了，所以他少年时就参加了红军，他在部队里帮助老罗叔和区队长完了许多任务。有一次因为他和一个叫胖墩的农民家孩子比赛摔跤，结果被区队长软禁。他是多么的可爱啊！嘎子打鬼子心切，总是让区队长去端了小鬼子的老家，他是多么的爱国啊！

看完这部电视剧，我的感想很多，我想我自己如果有什么任务总是漫不经心的做，一遇到困难就有点要放弃的感觉，但是小嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，从不放弃，坚持不懈。

同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像小嘎子一样尽自己最大的`力量把一切贡献给我们的祖国。

《小兵张嘎》观后感(篇4)

前几天，学校在我们学校的红领巾电视台为我们播放了关于抗日战争胜利70周年的电影——《小兵张嘎》，其中，主人公张嘎的机智和勇敢给我留下来深刻的印象。

这部电影主要描写了：张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。嘎子的梦想是参加八路，得到一支属于自己的真枪。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长，奶奶英勇的牺牲了。而八路军侦察连长也被敌人抓走了。嘎子想要打鬼子替奶奶报仇，救出连长。嘎子仇没报反而被鬼子追杀。在佟乐和一个神秘便衣的帮助下，脱离险境。张嘎历经艰辛，终于找到了八路军当上了一名小侦察员。

有一次，嘎子误把罗金保当汉奸，虽然闹出了笑话，但显示了他的执着。他与胖墩打架，犯了错误，罗队长关他禁闭，只要他承认错误即可，可是张嘎拗着头就是不说话。

张嘎又非常机智勇敢。为了给奶奶报仇，嘎子偷偷地溜进鬼子司令部，还找来两个钉子，将摩托车的轮胎给放了气，又将两个钉子放进了鬼子的车座上，那几个日本人没注意，坐在了钉子上疼得“哇哇”大叫。

我们要以嘎子为榜样，努力学习、不怕困难、勇于改正缺点，珍惜今天的幸福生活，做个优秀的少先队员。同时我们今后一定要在工作和学习中不怕困难，努力拼搏，为祖国的繁荣富强献出自己的力量，把我们的祖国建设的更加灿烂辉煌！

《小兵张嘎》观后感(篇5)

今天，我看了电影《小兵张嘎》。

这部影片主要讲述了抗日战争时期一个名叫嘎子的孩子的故事。生活在冀中白洋淀的小兵张嘎与奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇牺牲，钟亮被敌人抓走了。为了替奶奶报仇，救出钟亮，嘎子历经艰辛，克服重重困难，终于救出八路军，当上了一个小侦查员。

看完电影，一个机智勇敢、热爱祖国，宁死不屈的小英雄形象浮现在我的脑海中，我被深深的感动了。在与日本鬼子的争斗中，嘎子机智勇敢，沉着冷静！那个年代，他只不过是和我们年龄差不多大的孩子，可他吃不饱，穿不暖，更不要提上学了。就是在这样艰苦的环境中，他乐观勇敢的生活着，战斗着！比起他，我们现在的生活条件好多了，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师，父母对我们关怀备至。我们更应该努力学习，面对困难要勇于挑战，不断努力，不断拼搏！要把爱国之情体现在自己的行动上。

我们今后一定要在学习上不怕困难，努力拼搏，为祖国的繁荣富强献出自己的力量，把我们的祖国建设的更加辉煌！

《小兵张嘎》观后感(篇6)

暑假里的一天，我和爸爸一起看了一部电影，这部电影的名字叫做《小兵张嘎》，里面的主人公张嘎给我留下了深刻的印象。

这部电影主要讲了抗日战争时期，张嘎和奶奶相依为命，但为了掩护在自家养伤的八路军侦察连长钟连长，奶奶英勇的牺牲在日本鬼子的枪口上。而钟连长也被日本鬼子给抓走了，这让张嘎更加痛恨日本鬼子，为了替奶奶报救出钟连长，后来他又找到了八路军叔叔，当上了一个侦查员。

张嘎非常机智勇敢。为了给奶奶报仇，他还偷偷地溜进鬼子司令部，找来了两根钉子给轮胎放气，还在他们的车座子上放了两根钉子，鬼子没注意，直接坐在了钉子上，疼的嗷嗷直叫，结果鬼子一踩油门，车子冲到墙上，车子坏了鬼子也死了。

影片中的张嘎也很有趣。如他和伙伴胖墩比摔跤，比不过人家就咬人家，还把胖墩家的烟囱给堵上了，罗连长让他关禁闭，只要认错就可以放他出来，可张嘎死活不开口。总之，时而机智、勇敢有顽皮的嘎子真是让人哭笑不得。

我看完这部电影后，我的心里久久不能平静，张嘎的机智勇敢、沉着冷静的精神使我非常敬佩。他在那么艰苦的条件下都能坚强不屈的面对困难，我们又有什么理由不好好珍惜现在所拥有的一切呢！

2024小兵张嘎观后感

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小兵张嘎观后感 篇1

《小兵张嘎》，改编自作家徐光耀的同名中篇小说。是由润亚影视传播有限公司联合北京中亚广告有限公司出品。由徐耿执导，徐兵编剧，谢孟伟，杜雨，张一山，王莎莎、钱哆多联袂主演的一部20集电视连续剧。

讲述了河北省保定市张嘎在老钟叔，罗金保，钱队长，奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。

故事以抗日战争时期的河北省保定市白洋淀为背景，以嘎子（谢孟伟饰）梦想参加八路，梦想得到一支属于自己的真枪展开。奶奶（黄素影饰）为了保护八路老钟（杜源饰）牺牲了，嘎子只身上县城找罗金保（金宏饰），打鬼子替奶奶报仇。在县城结识了集贤居少掌柜佟乐（张一山饰），嘎子仇没报，反而陷入鬼子追杀。在佟乐和一个神秘便衣的帮助下，脱离险境。便衣原来是罗金保，将嘎子带到区队秘密隐藏之地，钱队长（崔金华饰）收留了嘎子。嘎子从此以小八路自居，紧接着又和区队八路打了一场挑帘战，嘎子缴获一把真枪。眼看梦想全部实现，枪却被区队长收了。嘎子想不通，和打赌认识的小伙伴胖墩（杜雨饰）一起重返县城。嘎子要单独替奶奶报仇。由此同时，后方特派员刘燕（钱哆多饰）肩负使命路经白洋淀被伏击。刘燕不知下落，鬼子派了石磊（刘乃艺饰）冒充特派员混入区队。鬼子的计谋被嘎子无意中发现，嘎子和佟乐、胖墩行动起来，误认为区队联络员纯刚（宋军饰）是鬼子奸细。纯刚竟然被孩子制服，报信不成有口难辩。白洋淀渔户女儿玉英（王莎莎饰），打鱼时救了刘燕。刘燕受伤难行，请玉英去城里寻找联络员。玉英在城里遇到了嘎子一伙。三方力量围绕着真假特派员斗智斗勇，特派员肩负的任务迫在眉睫，大批药品将在指定时间内经过白洋淀。鬼子方面，龟田（王志成饰）和斋藤（矢野浩二饰）一武一文，试图在最短的时间内，通过奸细石磊了解真相，将区队八路和药品一网打尽。区队钱队长则逐渐识破石磊真面目，将计就计引鬼子出动。而真特派员刘燕却与孩子们在一起。经过种种误会和巧合，以嘎子为首的孩子们，粉碎了敌人的阴谋，配合区队八路使药品顺利过境，一举歼灭龟田斋藤一伙日本鬼子。

小兵张嘎观后感 篇2

《小兵张嘎》观后感350字范文

今天，我看了《小兵张嘎》这部电影，主要内容是：嘎子的奶奶为了保护八路军被日本鬼子杀死了。小兵张嘎成了孤儿，他十分痛恨日本鬼子。天天想参加八路军杀鬼子，为奶奶报仇。经过他的努力，终于加入了八路军，成为一名光荣的'八路军小战士。嘎子在战场上英勇顽强、奋不顾身和鬼子斗争，吓得鬼子四处乱逃。有一次，一列火车上全是日本鬼子，嘎子非常机智、勇敢，他偷偷地爬上火车，把小鬼子的列车一节一节全分开了，接着八路车叔叔冲上去把鬼子打得落花流水。有一个小鬼子在混乱中乘机逃跑，被机灵的嘎子看见，连忙追了上去。吓得鬼子浑身发抖，这时嘎子随手捧起一个大西瓜猛地扔了过去，刚好砸在鬼子的头上，他立刻上前从鬼子身上夺下真枪。

看了这部电影后，我受到了很大的教育，知道了小兵张嘎是一个善良、勇敢、不怕牺牲、勇往直前的孩子。我也要学习他善良、勇敢、不怕牺牲、勇往直前的精神。

小兵张嘎观后感 篇3

当我看完《小兵张嘎》这本书时，我被主人公张嘎热爱祖国、不屈不挠的精神深深感动了。

《小兵张嘎》讲的是一个小英雄的故事。在白洋淀边上有一个村子叫“鬼不灵”，小兵张嘎从小就生活在这里。嘎子小时候生活十分艰苦，他五岁时妈妈就病死了，爸爸也被日本鬼子打死了。他只能和奶奶相依为命。有一天，嘎子看见钟亮同志在削一把木制手枪。嘎子心想：这把手枪一定是我的。还没等钟亮把手枪削完，嘎子就一把夺了过来。钟叔叔说：“这是送给一个抗日小英雄的！”嘎子听了，就下定决心要做一个抗日小英雄。在日本鬼子把奶奶杀死又把钟叔叔抓走后，嘎子准备参军为奶奶和钟叔叔报仇。

嘎子参军后，用他的机智勇敢在一次次的战斗中获得了胜利。让我最难忘的是嘎子带着鸡蛋去引诱日本鬼子，然后把鬼子们带进埋伏区，只听“嘭”的一声，鬼子被炸了一大片，然后剩下的鬼子被游击队员消灭光了，这次嘎子又立了大功。

我想：我们应该像小兵张嘎一样勇敢又机灵，从小胸怀大志，遇到困难不能退缩，要勇往直前。

小兵张嘎观后感 篇4

我喜好看一些抗日影片，如：《闪闪的红星》、《隧道战》、《鸡毛信》、《小兵张嘎》……本日，我有机遇看了一遍，我深深地被张嘎智勇双全的气魄威风凛凛所吸引，热爱故国，宁当玉碎的精力所打动。

《小兵张嘎》这部影片首要形貌了抗日战役时期，糊口在布林的一个顽皮小男孩张嘎与独一的亲人奶奶相依为命。为了呵护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地捐躯在日军的`刺刀下，而钟亮也被仇人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔，当上了一名小侦察员的故事。

钟亮叔叔被捉走后，他又碰着另一位八路军，而且被保举去插手步队。

路上，他误把偶像罗金保当汉奸，固然闹出了笑话，但表现了他的执着和爱国;到了队伍后，有一次与胖墩斗殴，咬了人，罗队长关他关禁，只要他认可错误即可，然则张嘎硬着头皮就是不措辞。

其后张嘎又资助销毁了“鬼子”的炮台，立了大功。

最后，队伍终于没落了全部“鬼子”，张嘎也终于如愿当上了侦察员。

小兵张嘎观后感 篇5

星期日下午，我兴致勃勃的观看了一部爱国主义影片­­——《小兵张嘎》。张嘎是带有几分传奇色彩的小英雄。他几分调皮，几分任性，几分机智。有一次张嘎与八路军战士罗金保叔叔扮成西瓜贩子出来侦查老钟叔的消息，正巧碰见鬼子的胖翻译，胖翻译来到他们的瓜摊前，拿起一个瓜一拍，见瓜不熟，随手扔了，又拍开一个瓜，见红瓤黑籽，便饿鬼投胎般吃起来，张嘎愤愤不平，气得直瞪眼，正想挥拳揍他，罗金保叔叔拦住了嘎子，对胖翻译说：“你吃瓜也不问价呐！”可胖翻译蛮横十足，嘎子见了拿起西瓜朝胖翻译砸去，砸的他昏头转向，结果嘎子他们缴了胖翻译的枪。

看到这儿我不禁拍手叫好。看完影片，嘎子的形象总是在我的脑海里浮现。嘎子与我虽然是同龄人，但一相比真是天壤之别，嘎子敢进鬼子司令部，而我在课堂上竟不敢举手发言，嘎子能端掉鬼子的炮楼，可我一遇到困难就畏缩不前，嘎子爱憎分明，而我明明见同学做不好的事情竟不敢当面指责……

嘎子虽然是作家在战火纷飞的年代中虚构出的一个少年，可他的一言一行值得我们青少年学习。

小兵张嘎观后感 篇6

初中生读完《小兵张嘎》后有4篇文章的感觉。以下是给每个人的一些文章初中学生读完《小兵张嘎》后感觉有4篇文章。

初中生阅读《小兵张嘎》的思考

今天，我在老师的推荐下读了这本书。这本书讲述了一个叫张嘎的小男孩和他的祖母住在一起。后来，奶奶为了保护八路军的钟叔叔牺牲了自己。

作为报复，加斯找到了八路军，成了一名小侦察兵。加斯想尽一切办法去拿枪，但总是被没收。后来，加兹打得很成功，终于拿到了他心爱的枪。

张嘎足智多谋、勇往直前的性格给我留下了深刻的印象。最让我印象深刻的是加齐为八路军找出敌人的阴谋。加斯敢说，他会把鸡蛋送给皇帝，尽力进去。

经过与魔鬼的激烈搏斗，于颖得救了。

面对凶猛的敌人，加西勇敢地面对危险，奋战至死。与张嘎相比，我们今天生活在这个美丽的地方，不像加沙，我们整天生活在恐惧、贫穷和饥饿之中。我们多幸福啊。

今天的幸福不容易获得。几十年前，我们的幸福生活是用鲜血换来的。张嘎在抗日战争中用自己的智慧一次又一次地战胜了敌人。

我们也应该向张嘎学习。我们不应该畏缩，勇敢地面对困难！

初中生阅读《小兵张嘎》的思考

这本书给我留下了深刻的印象。张嘎的童年是在枪林弹雨中度过的。战争年代的悲惨经历，使张嘎从小就有一颗足智多谋、勇往直前的心，为祖国的解放做出了自己的贡献。

那时，英雄们为我们今天的幸福生活而不懈努力。

抗日战争时期，白洋淀小男孩张嘎和奶奶住在一起。但是幸福的生活过得很快。为了保护家中的八路军侦察连司令员钟亮，奶奶在日军炮火下英勇牺牲。

钟良也被敌人俘虏了。加斯忍住悲痛，当上了八路军的童子军。他与侦察兵罗金宝一起执行任务，表现出极大的勇气。

他帮了八路军很多忙，还替奶奶报仇。

此外，英雄张嘎也很调皮。他在摔跤比赛中输了，堵住了烟囱，抢走了敌人的手枪，在向孩子们炫耀后藏了起来。书中的具体描写不仅体现了加兹阳光的个性，也使主人公更加生动饱满。

这本书有一种感人的激情。加斯的机智使日本人看起来很愚蠢。他总是有一些好主意:

用假枪抓假军官；避开魔鬼的搜索，巧妙地解决危机；把枪藏在树枝上的鸟巢里以迷惑敌人.特别是当它被俘虏时，加兹勇敢地面对威胁和**，不仅自己逃脱，而且成功地烧毁了魔鬼塔。

加兹的祖母也非常令人钦佩。她牺牲了自己来保护八路军连长。这印证了毛主席所说的今天的形势是老百姓支持的结果。全国人民是我们胜利的保证。另一方面，我们在为国家人民而战。

书中有许多精彩的革命故事，不仅让我们了解历史，而且树立了革命英雄的英雄形象，让我们看到正义与**之战的感人场景。事实上，《小兵张嘎》仍然有非常好的同名电影和电视剧。看完这本书，你会有一个好的声音和绘画形象，这将是更难忘的。

最后，我也呼吁大家向张嘎学习，勇敢面对困难，不惧不退。

初中生阅读《小兵张嘎》的思考

前几天我从学校图书馆借了一本著名的红色经典《小兵张嘎》。这是一个关于小英雄的故事。蝙蝠侠张嘎从小就住在白洋淀附近一个叫做“幽灵病残”的村子里。

他五岁时，母亲因病去世，父亲被日本鬼魂杀害。后来，他一个人和老祖母住在一起。然而，日本鬼魂残忍地杀害了他的祖母，并抓获了游击队员钟叔叔。

蝙蝠侠张嘎决定加入游击队，与魔鬼作战，为奶奶和钟叔叔报仇。在参军后，蝙蝠侠张嘎以他的智慧和勇气一次又一次地赢得了战斗。他受到陆军参谋长的表扬。

人们常说“志气不高”，足智多谋、勇敢无畏的张晓嘎是孩子们心中的英雄。在日寇欺凌的时代，张嘎用自己的智慧和勇气，巧妙地与日寇作战。这怎么能不被钦佩呢？

张嘎的时代虽然离我们很远，但他的精神永远值得我们学习。他才13岁，但像他这样的人，很多人还是什么都不懂，什么都依赖父母。在我今后的学习和生活中，我必须以小嘎子为榜样，做一个不怕困难和艰辛的好孩子，努力学习，把我们的祖国建设得更加美好和繁荣！

初中生阅读《小兵张嘎》的思考

蝙蝠侠张嘎，这个名字，我想，没有人会觉得很奇怪，因为他是一个机智、勇敢、坦率和固执的小男孩，但蝙蝠侠张嘎是一个小英雄。

蝙蝠侠张嘎，她出生在一个可怕的战争时期。他的童年是在一连串的子弹中度过的。回顾过去，我们现在生活在一个和平与和谐的好时代。我们可以在明亮的教室里学习。多幸福啊！

面对日军，他足智多谋，勇往直前。面对亲戚，他既强壮又孝顺。面对朋友，他是有情有义的。面对正义，他顽强战斗。

这是蝙蝠侠张嘎最值得学习的地方。他的聪明才智、勇气、坦率和固执处处令人眼花缭乱！他身上的一切触动了全国人民的心！

读红色经典，让我们回忆起过去几年的记忆；读红色经典，让我们重温屈辱的历史！

90年来的风风雨雨给中国洗礼，使中国获得成功。90年的风风雨雨改变了中国，使我们的祖国更加强大、更加辉煌！

小兵张嘎观后感 篇7

时间过得真快，这已经是最后一本书了。本书描绘了一个十三岁的小男孩——张嘎的故事。

从小就无父无母的张嘎是他奶奶把他养育成人的。在一次日本人的扫荡中，奶奶为了掩护在家养伤的八路军——钟亮，她牺牲在鬼子的刺刀下，老钟叔最终也被捉走了。失去亲人的悲痛不但没有使嘎子消沉，却在他心中坚定了复仇的信念：一定要打倒鬼子，为奶奶报仇，并要救出老钟叔。

嘎子历经艰辛，找到了八路军。最终，他在战斗中立了功，他也得到了一支向往已久的真枪，成了一名真正的小侦查员。

同时，嘎子把玉英领进了部队，圆了她的当兵梦。在鬼不灵的战斗中，以十多个鸡蛋为幌了，混进了韩家大院，搅乱了鬼子的计划，使八路打了胜仗，也救出了老钟叔。

张嘎子是个聪明可爱、活泼淘气的小男孩，一个机智勇敢、机灵顽强的小英雄，他敢与鬼子抗衡，是一名副其实的小八路。

小兵张嘎观后感 篇8

一、课题简介

脚踏实地，课题研究紧张而有序、进展顺利。学校紧扣研究目标，注重挖掘外来务工人员子女的优点，与本地学生取长补短，共同发展。开发、利用外来务工人员子女家乡的人文资源，促进多元文化的交流与融合。将外来务工人员子女的养成教育与学校的科技特色活动相结合，努力为外来务工人员子女营造一个平等和善、和睦相处、互帮互助的环境，让他们都能受到平等教育，融入城市的教育环境中。从而提高办学水平、提升市民素质，维护地方安定、促进地方经济建设、构建和谐社会。

（一）课题提出的背景

初中阶段的孩子还正处于人生观、世界观的形成时期，十分容易受到外界环境的影响，如果诱导不好，就很容易沾染不良习惯，甚至会走向犯罪道路。我校目前招收的学生中一半以上是外来务工人员的子女，因此伴随出现的是学生的行为习惯问题比较多、比较复杂。面临不良的生存环境，与本地孩子相比，外来务工子女存在更强烈的自卑和自尊心，在人际交往上也出现更多的孤独感和焦虑感，他们是边缘群体和弱势群体。因此，学校有责任、有义务为外来务工子女提供优质教育的义务。经过规范、系统的学校教育，学生养成良好的行为习惯和道德品质，形成正确的人生观、价值观，为将来的成才奠定基础。

（勤俭节约、独立性强等优点。能教育与影响本地学生的成长，引导外来务工人员子女改掉不良习惯，使他们更好地发展。从这种意义上讲：能促进学生的全面发展、健康发展，体现真正意义上的均衡发展。

（文化等领域，加深与本地居民的相互了解。消除无形中存在的歧视、自卑、对立等情绪。建立和谐学校、和谐社区乃至和谐社会。

（有目的、系统化地研究。能发掘这种多元文化。丰富校本课程的内容，实现多元文化的交流与融合，提升学生的综合素质。

（改进教育方法。从而提高教师的师德水平、教育能力，优化教师队伍建设。

（课程的开发与调整等诸多问题。学校管理不断创新，才能适应外来务工人员子女日益增多的新形势。才能促进学校健康、持续地发展。

（二）课题所要解决的问题

经过充分调研，课题组认为本课题主要解决三个问题：

扔垃圾；同学之间打架、斗殴；学习上缺乏信心、自暴自弃、厌学甚至逃学。课题组通过对外来务工子女行为习惯的调查，分析外来务工人员子女不良行为习惯和心理产生的根源，探讨外来民工人员子女不良行为习惯和不良心理的预防和矫正策略，有效地培养外来务工人员子女良好的行为习惯、学习习惯，发展他们健康的心理，促进其健全人格的全面发展，促进孩子的健康成长。

老的教育方法。我们要努力探索适合外来务工人员子女身心愉悦地接受教育的方法途径和策略，使外来务工人员子女享有公平的教育权利和平等的成长条件，营造良好的教育教学氛围，构建和谐的育人环境，使全校学生都能健康地成长。

个性特长等方面的培养起着极为重要的作用。家长要在平时的生活中注意自己的行为习惯，给孩子做好榜样；在教育孩子的时候，要讲道理而不是粗暴地打骂，让子女在友好和睦的环境里成长和学习。

（三）课题的核心概念及其界定

外来务工子女：就是指从经济落后的地方流入到经济较发达的乡镇的劳动力，为生活而四处奔波的外来人员，被人们约定俗称为“外来务工人员”，而他们的子女就被称为“外来务工子女”。

行为习惯：心理学认为，行为习惯是人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为，它是人们头脑中建立起来的一系列条件反射，这种条件反射是在重复出现而有规律的刺激下形成的，在大脑中建立了稳固的神经联系，只要在接触相同的刺激，就会自然而然地出现相同的反映，是条件反射长期积累、反复强化的产物。这就是我们常说的“习惯成自然。”因而它具有相对的稳定性，具有自动化作用，它不需要别人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，是一种省时、省力的自然动作。简言之，习惯是一种稳定的自动化的行为方式。

“养成教育”：培养学生道德品质、良好行为习惯的教育。即从行为训练入手，综合各种教育方法，促进学生道德行为、意志品质、情感意识等方面素质形成与提高的一种教育。

（四）课题的研究目标

基于以上背景分析而形成的针对性问题，课题组提出改进农村初中外来务工子女行为习惯的有针对性的措施和方法，从而改善行为习惯不够理想的现状，达到全面提高教育教学质量的目标。课题组拟定了本课题的研究目标。

目标：（1）通过调查和研究，深入了解外来务工子女行为习惯的现状。

（2）通过研究和实施，矫正不良的行为习惯，培养外来务工人员子女良好的行为习惯，推动全体学生素质的提升。

（3）转变教师的教育观念，改进教师的教育方法，研究制定合适的教育教学策略。造就一支高水平的教科研队伍，提高教育教学质量。

（五）课题的研究内容

内容：（民族分布、学习基础、学习目标、行为习惯、个性特征、心理状况、家庭情况、家庭经济等情况。

（勤俭节约的良好行为习惯，应用目标激励法、自我教育法、相互教育法等方式方法，有效地引导、激励他们化被动接受教育为主动参与教育，养成良好的行为习惯。

（3）培养生活习惯，让学生成为生活的主人。我们要通过建立家长学校，理论的学习，探索转变家长的家庭教育观念，调动家长参与学校教育的积极性的方法，教育孩子养成良好的生活习惯。

（整理家乡的人文资源，既丰富学校综合实践活动的课程资源，又发展他们的交往、创新等能力；如何指导外来务工人员子女自主学习，主动地阅读经典书籍，让他们在优秀文化的滋养下茁壮成长；怎样在课堂学习中指导他们养成良好的行为习惯，提高学习能力、鉴别能力，使他们健康地成长。

二、研究进展

本课题的研究自20XX年xx月开始至今，主要经历了四个阶段：

第一阶段：课题前期准备阶段

时间为对课题方案的调研论证。具体工作为：课题组成员在专家的推荐下，阅读了一些理论书籍，通过自学、集体讨论，交流学习心得，不断夯实理论素养。3、为了更好的了解我校外来民工子女的相关情况，为我校的主课题提供相关的研究资料，课题组成员在不记名的情况下，对外来民工子女进行了问卷调查。我们对每道题目都进行了细致的数据统计。

第二阶段：课题设计申报阶段

时间为20XX年xx月——20XX年xx月，这一阶段的主要任务是完善领导机构，落实研究计划，确立课题方案，完成开题论证工作。具体工作为：

在在2012年10月举行开题论证会，邀请专家对课题进行论证，进一步完善研究方案，并启动课题研究。

第三阶段：课题研究实施阶段

时间为20XX年11月——20XX年7月，这一阶段的主要任务是开展课题研究和调整课题研究，具体工作为：

全面实施研究方案，重点在两个层面展开：一是班主任对外来民工子女的在校行为习惯的调查、分析原因，研究促使他们养成良好行为习惯的策略和方法；二是任课老师对外来务工子女的学习行为习惯进行调查、分析，通过合理的教学方法培养他们的自主学习、自我教育的能力，让每一位孩子都能够积极主动地参与到良好行为习惯的养成教育中，从而为自身良好的行为习惯奠定基础。

第四阶段：课题中期报告阶段

时间为改进研究过程。

在研究的过程中，为了确保研究的顺利有序有效进行，课题组严格按照课题研究方案采取了一些扎实有力的举措，主要有：为了充分发挥教师在教育教学中的主导功能，课题组利用校本培训和继续教育，邀请苏州市家长学校的心理学专家到我校进行讲座。学校的心理健康老师对学生进行心理辅导活动，“千名教师访万家”的活动。在教学上，课题组通过“教研活动”、“同伴互助”等形式，引领教师在课堂上对外地民工子女进行因材施教，并且适时地渗透良好行为习惯的养成教育。在教学的不同环节中培养学生良好的学习习惯，促进学生的共同发展。

下面着重介绍课题组调查分析和实践策略这两方面的具体进展。

（一）收集资料，撰写文献综述

课题组的成员们运用文献研究法，通过网络、书本收集了国内外在“外来民工子女的心理问题”、“良好行为习惯”、“养成教育”等相关资料。我们在资料的收集中发现：关于农村初中的外来民工子女的资料少有介绍，这也是此课题独特性的具体体现，但也增加了研究的难度。我们学习了《心理学导论》、《走进新课程》、《人本主义理论》等理论知识。在了解了外来民工子女的行为习惯的历史的基础上，对相关文献资料做出了理性的分析和思考，撰写了文献综述。

（二）对外来民工子女的行为习惯的调查分析

自、外来务工子女与本地子女的区别、是否关注外来务工子女、是否接触外来务工子女的家长、印象如何等等；对家长进行访谈，了解外来务工人员是否关注孩子的学习、在平时会不会主动和老师联系、孩子如果有不听话或不守规矩的行为你是怎么教育的、对老师或学校有什么意见或建议等等；同时，还对学校领导进行访谈，问题大致是学校现有学生人数、外来务工子女人数、在班级间是如何分布的、学校招收了较多的务工子女，是否加重了教师和学校管理的负担、日常教学管理中，针对务工子女有没有采取一些特殊的做法、对教师的安排有无特殊要求和做法、教学管理存在哪些困难与问题等等。通过以上一系列的问卷调查，我们了解到：我校外来民工子女在行为习惯方面有优势的一面，但更多的是需要改正的行为习惯。这为我们如何对他们进行良好行为习惯的养成教育找到了着力点和方向。

（三）子课题的研究

在主课题申报以后，各教研组成立了子课题组，各组长分别撰写了子课题的方案，并且进行了申报。申报的结果是：包志凌的课题《农民工子女英语阅读习惯培养策略的研究》是太仓市的重点课题，她以她们班级中的外来民工子女作为研究对象，采取各种策略，培养他们的英语阅读习惯。曹磊的课题《提高外来务工子女自主学习能力》是太仓市的规划课题，他研究的内容是：在历史的教学中，针对外来民工子女在性格、学习习惯、学习成绩等方面与本地学生有着不同程度的差异，探索出适合他们的学习方法，培养学生自主学习能力，提高学生创新意识和实践能力，通过发现，分析、解决问题，使学生逐步成长为一个热爱学习，善于学习的新型人才。施巧燕的课题《体育课中对农民工子女行为习惯指导的研究》是太仓市的规划课题，他研究的内容是：研究如何在体育课中渗透对外来民工子女的行为指导，提高他们良好的学习习惯。以上三个课题都是从不同学科来探索培养外来民工子女的学习习惯的策略，充实了主课题的内容，也为我们课题的进一步研究提供了依据。陆涛老师的太仓市微型课题《如何提高外来民工子女音乐素养问题的研究》和朱巍老师的太仓市微型课题《在信息技术教学中培养外来民工子女信息素养研究》在今年已经顺利结题。以上两个课题主要从丰富校本课程的内容，实现多元文化的交流与融合，提升学生的综合素质方面进行研究的，是我们主课题研究的一个方面。

（四）学校实行“德育导师制”

导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。近年来，国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。随着外来民工子女的不断增多，为了引导学生追求真、善、美。努力寻找发现学生的发展潜能，使学生在学业、道德、心理、行为习惯等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导，使学生的潜能和个性得到充分发展，满足学生个性化发展需求，努力做到不使一个学生掉队。同时也为了提升教师的教育理念，提高教师“教书育人”的艺术水平，使每位教师在教书、育人两方面水平不断共同提高，促进教师全面发展。学校制订了《浏家港中学“德育导师制”实施方案》。

（五）学校举办主题班会“道德讲堂”活动

在外来民工子女的调查问卷中我们可以看出：孝心、关心和爱心三方面做得并不尽人意，特别是同学之间往往为了一件极小的事情大打出手，容易冲动。为了让外来务工子女感受来自学校及社会的爱心和关心，塑造他们的健全人格和良好行为习惯，也为了增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。学校特举办了“道德讲堂”主题班会活动。并且规定每学期都必须举办一次。

三、阶段性成果

自研究实施以来，本课题取得了一定的成果。

（一）调查分析结果

从我们对外来民工子女的调查不难发现：我们学校的外来民工子女来自于五湖四海。年龄相应比本地小孩大粗俗，礼貌缺失；满口土语、俗语；行为蛮横、粗野；遇事缺乏思考、喜欢 动手动脚、甚至拳打脚踢；不尊敬老师；同时撒谎、不诚实、欺负弱小现象也时有发生。从父母的文化程度可以看出：父母的文化水平相应都比较低。但是他们都比较关心自己子女的学习情况，但仅仅是问一下子女，很少主动与学校的老师联系。当然他们也都希望自己的子女能够考上大学。外来民工子女在家都要做家务，一般在生活上都很节约，热爱劳动，能吃苦耐劳。但是好多外来民工子女自卑、缺乏自信心，主要表现在：在穿着、学习等方面，总觉得自己落后一等；有的觉得自己言语十腔十调，穿着土里土气，担心同学笑话；本地孩子见多识广，自己显得孤陋寡闻，于是害怕抛头露面，再加上成绩较差，见识不广，更感到自己差劲。自卑导致他们特别介意别人的说话，不经意的一句话往往变成了挖苦、讽刺。从而导致打架、斗殴。在学习方面，外来民工子女的异地就学在各方面都表现得很不稳定，而且由于不同的地区、不同的学校，在教育的管理体制、教科书的选择使用、教师的教学方法等等方面都存在着一定的差异，势必造成他们在知识的衔接、能力的培养、习惯的养成、与人的相处等方面都存在严重的缺失。一部分外来民工子女在语文、数学、英语科学等主科上新旧知识断档情况非常严重，以上种种导致他们对学习不感兴趣。

（二）“德育导师制”实施方案

为了保证德育导师制实施工作的正常运行，我校决定成立学校、年级组二级德育导师制指导小组，明确职责，经常、及时、细致地开展转帮工作。在实施德育导师制的过程中，逐步建立导师聘任制度、受导学生档案制度、定期谈心与交流制度、定期家校联络制度、定期例会制度、导师培训制度、导师考核和奖励制度等，使导师的工作和管理有章可循，逐步规范。

我校的受导学生一般是家境贫寒、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良、单亲家庭等特殊学生群体，特别是外来民工子女nv优先予以考虑。我们学校的导师一般是学生的任课老师。在德育主任的安排下，任课老师先到班主任那里了解班级里学生的大致情况，然后确定与任课班级结对的学生（大部分的学生是外地民工子女）。那么任课老师就成了结对学生的“德育导师”。

1、导师聘任制度：

根据自主、公开的原则，以年级组为单位，采取个人自愿和年级组推荐相结合的办法先行推荐，后由学校德育导师制指导小组最终确定名单。

2、德育导师的工作制度

（成绩逐一登记，分析对照。

（辅导一次，并记录辅导内容，学生每周一次向导师汇报生活学习情况。

（。

（4）小组活动制度。小组活动分小组内活动和小组间活动两种。

小组内活动：德育导师定期与本小组学生集体交流，导师需营造宽松的谈话氛围，学生可以将自己在学习、思想、心理等方面取得的进步或遇到的困难等讲出来，导师与其他成员均可以发表自己的见解，形成师生之间、学生之间的交流。

小组间活动：德育导师之间进行交流，将同类型的小组成员（如同属学习、道德、行为、心理等某一方面寻求指导的学生）组织在一起进行交流，以扩大学生之间的思想碰撞，缺的更好的德育效果。

3、定期例会制度：

学校德育导师制领导小组定期召开例会，交换意见，讨论问题，决定事项，总结工作。校级一般每学期召开二次，年级组一般每月召开一次，班级一般每二周召开一次。

4、导师培训制度：

学校德育导师制领导小组要定期组织导师进行教育学、心理学等相关知识的培训，举办德育导师工作研讨等活动，不断提高德育导师的育人能力和工作水平。

5、导师考核制度：

学校德育导师制领导小组根据下列四种情况，采取定性与定量、过程与结果相结合的方法进行考核：

（1）每位导师的工作手册记录情况。

（2）受导学生和家长对导师工作的评价。

（。

（4）班主任和学科教师的评价。

6、导师奖励制度：

每学期学校将对导师进行考核。具体分值分配：工作手册（＋受导学生与家长评分（＋受导学生实际表现（+其他教师评分（。考核的结果作为教师教育方面考核的一项重要内容。

（。

（2）设立“优秀德育导师奖”。

7、德育导师的工作方法

（人格熏陶。“身教重于言教”，导师只有重视自身的人格修养，注重身教，才能以自己的模范人格为学生树起前进的目标，导师应以自身的人格魅力“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响学生人格的塑造。

（心理相容。导师通过经常性地与学生谈话，以多种方式与学生进行交流，走进学生的心灵，建立心理上的认同，达到心理相容，从而进行有针对性的教育和引导。可以根据导师自己的特点与学生的特点运用有特色的交流方式，如有的导师有意识地将心理健康教育的理论和操作技巧运用到导师制工作中，运用行为科学的可操作性的技术来矫正学生的问题行为；一些导师则通过周记、书信等方式和学生进行“笔谈”，帮助学生解决问题，培养健全人格；一些导师则利用电话、“心灵寄语”和学生进行交流、沟通，了解学生的喜、怒、哀、乐，为学生分担烦恼和忧愁。

（3）引导学生自我教育。导师创造条件，培养学生自我评价和自我认识的能力，激发学生自我调节的内部动机，通过学生对自己心理和行为上积极主动的自我调节，达到学生自我教育和自我管理的目的。

（分析，撰写个案分析材料，定期开展研讨，促进理论与实践上的交流与完善，不断提高“导”的水平。

（三）“道德讲堂”活动方案

为进一步弘扬传统文化、普及道德规范、宣传道德楷模、引领道德风尚，“道德讲堂”建设活动是我校精神文明建设工作的重要内容，是学校德育建设的重要方面，积极报道学校各类先进的优秀事迹，创造浓厚的道德氛围。为进一步推进学校思想道德建设，增强“道德讲堂”的影响力和引导力。我校决定开展“道德讲堂”建设活动，特制定以下实施方案。

1、“学校道德讲堂”工作原则

参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设班会主题活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。

社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

2、“学校道德讲堂”工作目标

1）倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德、做好人”蔚然成风。

切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

3、“学校道德讲堂”活动目的

围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

针对学生，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主。重点对学生进行“三心”教育，即在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心。以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式。通过努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。对教师进行“为人师表、爱岗敬业，奉献社会、提升自己”为主要内容的师德教育，传承我市教育行业精神。

4、“学校道德讲堂”活动安排。

自强自立为主题，班主任根据本班情况制作一个“道德讲堂”的课件。

拍照或制作成PPT课件，确定一批宣讲学生，主持和开展此项活动。

5、“学校道德讲堂”活动要求：

道德短片或照片相关歌曲、相关经典诵读等环节内容的道德讲堂教案一份。

2）活动结束后各班需提供：学生感想文章5篇

（四）教师教学素质的提高

通过该课题的研究，教师对外来民工子女的情况有了深入的了解。教学观念、教育教学方法发生了改变，教师的教改意识增强，课题研究的水平得到了提高。如：姚云娟老师撰写的论文《培养健康心理提高外来民工子女英语学习效率》发表在2013年的《科学大众》；闻红英老师撰写的论文《爱满天下——陶行知名言在“对外地民工子女的教育中”的运用》获2012年度苏州市教育学会教育论文比赛三等奖；朱巍老师撰写的论文《发挥信息技术优势奏响自主学习旋律》获江苏省第十届教师现代教育技术应用作品大赛二等奖；朱巍老师撰写的论文《信息素养，漫漫长路需求索——农村初中生信息素养培养的几点思考》获苏州市教育学会教育论文三等奖；闻红英老师撰写的论文《体育教学中对弱势群体的心理抗挫教育》获江苏省“蓝天杯”论文比赛二等奖；陆涛老师撰写的论文《用爱浇灌他们心中的音乐之花》获江苏省“蓝天杯”论文比赛；柏育红老师撰写的案例《耐心走进内心真心换得信心》获江苏省教育学会案例评比二等奖；张瑾老师撰写的案例《为你打开一扇窗》获江苏省教育学会案例评比二等奖；许爱林老师撰写的案例《老师帮我拍张集体照吧》获江苏省教育学会案例评比三等奖；王芳老师撰写的案例《逃学风波》获江苏省教育学会案例评比二等奖；姚云娟老师撰写的案例《宽严相济——-“问题学生”的转化策略》获江苏省教育学会案例评比三等奖；柏育红老师撰写的案例《给你一个机会，还我一个奇迹》获太仓市班主任案例评比三等奖。

四、问题反思

随着课题研究的不断深入，我们总结了前一阶段研究成果的同时，深刻地认识到研究工作才刚刚开始，所以我们对本课题存在的问题进行了思考：

1、理论素养不够丰富。课题组成员在专家的指导下，阅读了一些与课题研究有关的书籍，丰富了自身的理论素养，但随着课题研究的不断深入，越来越感觉到理论知识的缺乏。

2、本课题中，学生学习行为习惯的养成教育将是今后研究的重点。如何在学科教学中进行因材施教，找到适合外来民工子女的教育教学策略；如何丰富校本课程的内容，实现多元文化的交流与融合，提升学生的综合素质。

3、学校教师的年轻化，经验不足，缺乏专家的引领，教师研究积极性有待进一步加强。

整理、上传工作，实行专人负责，做到及时整理、归档、上传。

五、后期设想

典型案例学习与分析、研究，做好学习心得撰写和交流。

2、围绕《农村初中外来务工人员子女良好行为习惯的养成教育研究》课题，进一步开展好“德育导师制”工作，督促好教师做好各方面的记录工作。充分利用我校的品牌特色——科技教育，对外来民工子女进行养成教育。

3、开展课题的交流研讨会，发挥教师群体自主教研作用，做到以教师的个人发展促进学校课题研究的发展。

4、结合课题研究，请专家讲座，组织研讨交流活动。课题组将分教研组进行分别研讨，开展以学校教师与专家共同参与课题研究的活动，促进课题组成员与课题研究共同成长。

小兵张嘎观后感 篇9

记得在我小的时候，我的胆子特别小，也怕黑，天一黑我都不敢出去上厕所，叫上妈妈拿了手电筒才敢出去。自从我看了《小兵张嘎》这部电视剧以后，张嘎是那么的勇敢，而且在鬼子的眼皮底下活动，是多么的不怕困难呀。我要学习他勇敢不怕困难，以后也不胆小，自己去上厕所。

还有在电视里，我看到张嘎加入部队以后，十分勇敢的去打鬼子的场景。是那么的机智，是那么的有信心。还记得那一次爸爸让我去练习骑自行车，我就答应了，爸爸把自行车骑到了我们练习的地方，爸爸让我坐在自行车上，然后爸爸从后面一推，我的手用不上力，摇摇晃晃的不到五秒我就一下子从自行车上摔了下来，我摔的好疼呀，眼泪都流了下来，好久都爬不起来，这时候我想起了勇敢机智而且有不怕困难的嘎子，在敌人的枪口下都那么从容我这点困难怕什么呢，于是我咬咬牙站了起来继续练习过了一会我就能差不多能自己骑自行车了。

还记得有一次，我学会了骑自行车以后，就高兴的骑着自行车去玩，走着走着前面有一条难走的石子路，上面有许多石子挡在路上，本来我是不敢骑过去的。但是我相到了勇敢的嘎子，他应该对这点小小的困难不放在心上，于是我就用力的向前骑，最后也勇敢的过去了。回头看看它也不那么难走了。

自从我看了《小兵张嘎》以后我变的勇敢了起来，我能去好好的面对困难了，也不再胆小了，也敢在天黑的时候自己外出了，我也学会了骑自行车，虽然有时候摔的很痛，但我学会了坚强的去面对，还走了以前不敢走的石子路。

小兵张嘎观后感 篇10

我看过的那本书叫做《小兵张嘎》，这是一本关于抗日战争时期的小说。作者通过讲述一个普通的农民小兵张嘎在战场上的成长经历，揭示了那个特殊时期的丰富多彩的生活。在我看来，这本书深深触动了我，让我对那段历史有了更深刻的了解，并给了我很多启示。

小说以小兵张嘎的成长历程为主线，通过张嘎在战场上的种种经历展现了他的善良、勇敢和聪明。在战火纷飞的年代，张嘎虽然只是一个平凡的农民，却在战场上展现出了非凡的勇气和智慧。他尽管年纪轻轻，但却展现出了一种成熟的气质，面对疯狂的战争，他始终保持着一颗善良的心，不愿意伤害无辜的人。

在小说中，作者生动地描绘了战场上的残酷景象，让人感受到了那个特殊时期的压抑和恐惧。但是，即使在最危险的时刻，张嘎也从不退缩，始终坚定地义无反顾地投身到战斗之中，用自己的行动捍卫着祖国的尊严和民族的荣誉。

通过张嘎这个平凡的小兵，作者向读者展示了那个时代人们的团结和奉献精神。在战争年代，团结就是力量，只有人们齐心协力，共同抵抗敌人的侵略，才能守护家园、保卫民族。小兵张嘎虽然身弱力小，但凭借着自己的勇气和聪明，最终成为了一名优秀的战士，为祖国和人民作出了不可磨灭的贡献。

在看完这本书之后，我深深感受到了对祖国的热爱和对英雄的崇敬。小说中的小兵张嘎像是一个缩影，他代表着每一个为了祖国、为了人民无私奉献的普通人。他的事迹感动着我，让我更加珍惜现在的生活，更加坚定地认同了“团结就是力量”的道理。

小编认为，《小兵张嘎》这本书让我眼前一亮，给了我很多启示。通过张嘎这个小兵的故事，我更深刻地了解了抗日战争时期的历史，也明白了那个特殊时期人们的团结和奋斗精神。这本书让我懂得了要热爱祖国、尊敬英雄，更懂得了团结合作的重要性。读完这本书，我对祖国的未来充满信心，也更加珍惜和平与稳定的生活。愿我们永远怀着爱国之心，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

小兵张嘎观后感 篇11

期末考试，我取得了不错的成绩，校长爷爷送我一本《小兵张嘎》作为奖励，逢人我便想与他们分享我的喜悦，“这是校长爷爷送我的！”这句话这些天一直挂在我的嘴边。妈妈似有所思的让我读一读这本书。

我心潮澎湃的读完了小兵张嘎的故事，生活在冀中白洋淀的小兵嘎子与奶奶相依为命，日本鬼子来到他们村庄扫荡，奶奶为了掩护家养伤的八路军侦查连长钟连长而死在了日本鬼子的刀下，钟连长也被日本鬼子给抓走了，张嘎决定替奶奶报仇和救出钟连长，他在罗金保的帮助下成为了一名侦察员，成了令鬼子闻风丧胆的大英雄。

我同妈妈叙述着故事的梗概，妈妈语重心长的让我再读读。

嘎子大声叫喊，没人应答，嘎子灵机一动，和另外三个男孩往井里尿尿，只听井里有人说：“别尿了，我出来。”多了机灵啊，他没有武器，在这样艰苦的环境中，他乐观地勇敢地战斗着！

和嘎子相比，我想了想自己的所作所为。记得有一次，老师跟妈妈反馈我的学习情况：虽然成绩优异，但是字可以再加把劲儿。我当时起了抵触心理，觉得学习好就行了，字不是关键。妈妈耐心的教导我，我只能应付的练字了。我练了好多遍也写不好，累得手都酸了。于是我想放弃了。

我再也不逢人就炫耀了，我把《小兵张嘎》这本书放在我的桌上，静下心来安静的练字。我一定要学习嘎子那种遇到困难不退缩的精神！在学习中不怕困难，努力拼搏，为祖国的繁荣富强献出自己的力量，把我们的祖国建设的更加辉煌灿烂！

小兵张嘎观后感 篇12

最近，我在家里看了一部爱国主义的电影《小兵张嘎》。讲述的是一个名叫张嘎的男孩子从顽皮的儿童成长为侦查员的故事。

张嘎和奶奶相依为命。为了保护在家中受伤的八路军童子军钟亮，他的祖母勇敢地倒在日军的枪口下，钟叔也被抓获。张嘎满目疮痍，一路找到了抗日游击队。在战斗中，张嘎以机智和勇气救了钟大叔，并用他的团队打败了日军。张嘎也有一把真正的手枪。

这部电影扣人心弦，其中一部非常感人：为了保护张嘎，外婆毫不犹豫地冲向日军，子弹打在外婆胸口，她倒在了海森森的枪下。看得我的拳头都攥出了汗水。

这部影片很好看，也让我明白了战争的残酷，可恨的日本鬼子来骚扰我们国家，冷酷地厮杀，还实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，战争中日军的**让人不寒而栗！

观《小兵张嘎》有感李育实

在那个战火纷飞的年代，1937年卢沟桥事变。

日本对中国发动了侵略战争，灾难降临到这个美丽、和平、和谐的村庄。日本侵略军的侵入打破了和谐的气氛。随着他们大范围的侵入，让手无寸铁的老百姓十分愤怒，也十分无奈。

他们气势汹汹的闯入村庄，一个个舞枪弄棒、张牙舞爪的想让村民们归附他们，要不然就把全村的人都杀了。在一次口角战争后嘎子的奶奶牺牲了。

虽然这一边的人民受到压迫，但另一边的一支力量却越来越强大，这就是八路军。

有了这股强大的力量，日本就不容易入侵。这时生活变得安定下来，但也整天提心吊胆的。

小嘎子就不服。和几个小伙伴去决定打鬼子。这一时期，发生了几次战争，许多士兵被杀，肖加齐和几个伙伴在人手不足的时候想加入，他们也为八路军做出了许多贡献。

在八年的抗日战争中，许多士兵终于通过流血获得了和平！张嘎也成为一名名符其实的八路军。卢沟桥的人们从此站起来了！

暑假刚开始，妈妈就给我买了很多书，其中一本名叫《小兵张嘎》的书引起了我的关注。

故事讲的是一个叫张嘎的孩子，他在抗日战争中跟随八路军与日本鬼魂作战。张嘎村叫嘎子。加西不仅有普通孩子的顽皮，也有小兵的机智和灵活，还有初生牛犊不怕虎的勇敢。记得有一次，张嘎以送鸡蛋的名义闯进韩家大院，想引开敌人的注意力，但是“联络员”纯刚大伯因为不了解情况，替他把鸡蛋送了进去。

因此，引蛇出洞的计划被打乱了。但是张嘎灵机一动，又从两条狗身上打起了主意。一条是韩家的大狗“小虎”，另一条则是“红眼儿”伪军。

小老虎的尾巴点燃了一串柳条鞭炮，这让韩家的院子里跳了起来，敌人的注意力转移了。

《小兵张嘎》给我印象最深的是他的足智多谋和沉着冷静。虽然张嘎的时代已经过去，但张嘎的精神永远激励着我克服困难，勇往直前！

小兵张嘎的观后感

这是编辑在网络世界里寻觅到的一篇精选“小兵张嘎的观后感”文章。看电影不仅能获得快乐，还能收获人生的经验和知识，在被剧情折服的同时，也会有自己独特的看法。 我们应该深思熟虑，写出自己独特的观后感，老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。分享这篇文章让您的朋友们也能够受益跟您一起学习！

小兵张嘎的观后感(篇1)

期末考试，我取得了不错的成绩，校长爷爷送我一本《小兵张嘎》作为奖励，逢人我便想与他们分享我的喜悦，“这是校长爷爷送我的！”这句话这些天一直挂在我的嘴边。妈妈似有所思的让我读一读这本书。

我心潮澎湃的读完了小兵张嘎的故事，生活在冀中白洋淀的小兵嘎子与奶奶相依为命，日本鬼子来到他们村庄扫荡，奶奶为了掩护家养伤的八路军侦查连长钟连长而死在了日本鬼子的刀下，钟连长也被日本鬼子给抓走了，张嘎决定替奶奶报仇和救出钟连长，他在罗金保的帮助下成为了一名侦察员，成了令鬼子闻风丧胆的大英雄。

我同妈妈叙述着故事的梗概，妈妈语重心长的让我再读读。

嘎子大声叫喊，没人应答，嘎子灵机一动，和另外三个男孩往井里尿尿，只听井里有人说：“别尿了，我出来。”多了机灵啊，他没有武器，在这样艰苦的环境中，他乐观地勇敢地战斗着！

和嘎子相比，我想了想自己的所作所为。记得有一次，老师跟妈妈反馈我的学习情况：虽然成绩优异，但是字可以再加把劲儿。我当时起了抵触心理，觉得学习好就行了，字不是关键。妈妈耐心的教导我，我只能应付的练字了。我练了好多遍也写不好，累得手都酸了。于是我想放弃了。

我再也不逢人就炫耀了，我把《小兵张嘎》这本书放在我的桌上，静下心来安静的练字。我一定要学习嘎子那种遇到困难不退缩的精神！在学习中不怕困难，努力拼搏，为祖国的繁荣富强献出自己的力量，把我们的祖国建设的更加辉煌灿烂！

小兵张嘎的观后感(篇2)

最近，妈妈给我买了一套红色经典课外书，其中有一本叫做《小兵张嘎》，它是徐光耀老先生写的。

张嘎就是这本书的主人公，大家特别喜欢他，亲昵地叫他嘎子。嘎子没有父母，他和奶奶相依为命。在一次战斗中，八路军钟连长负了伤，就住在嘎子家养伤。一天，鬼子进村搜查，不仅押走了钟连长，还打死了嘎子的奶奶，嘎子就这样成了孤儿。

悲痛不已的嘎子决定去找八路军干革命，为奶奶报仇。功夫不负有心人，嘎子吃了不少苦头终于找到了八路军，并成了一名侦查员。接下来的日子，嘎子凭着他的聪明机智，立下了不少功劳。其中一次立功是阴错阳差的。嘎子有一次被鬼子发现了，他为了不连累别人，被鬼子捉进了炮楼（鬼子他们的根据地）。八路军正好要炸了这炮楼。于是嘎子放火烧了这炮楼，把钟连长也救了出来。嘎子就这样帮八路军打了一个大胜仗。

看完了这本书，我觉得我们的幸福生活来之不易。为了老百姓能过上安稳的日子，有多少革命先辈献出了宝贵的生命。和嘎子相比，我十分羞愧，我并没有珍惜这来之不易的生活。记得前几天，妈妈让我去当半天志愿者，可我却觉得衣服太丑，而且还很丢人，所以不想去。现在想起来，我感觉特别脸红。

嘎子，我敬佩你！我要向你学习！

小兵张嘎的观后感(篇3)

星期五下午，随着一阵熟悉的脚步声，陈老师带着一脸神秘的微笑踏入教室。告知我们，今天下午准备让我们观赏一部名叫《小兵张嘎》的抗日战争纪录片。陈老师简短的介绍了人物，在之前我对小兵张嘎只是听过，并不深知他到底对中国贡献过什么，正在我思索的时候，影片开始了。

影片中的张嘎叫小嘎子，在看到我军攻敌军堡垒之时惨败，只剩钟连长逃出，后被小嘎子和奶奶他们营救，钟连长十分感激他们，因为他们是冒着生命危险营救他的。可是获救不久敌军就追来了，还残忍的杀害了奶奶，抓铺了钟连长。小嘎子为了报仇，去参了军，无意中，找到了罗金宝。嘎子在部中，立下了赫赫战功，因此，还联合罗金宝他们一起再次攻打堡垒。小嘎子靠着聪明才智，大获全胜，并救出了钟连长。

但是你们知道是什么让他成长吗?对!就是他的勇敢!他不顾自己的安危扑向手持枪弹的敌人;不顾生死地点燃熊熊烈火的堡垒......试问，有几个人能做得到，还对于当时只是个孩子，应该跟我们一样坐在课堂里上学的年纪的他，却经历着当时用生命与恶魔战斗，誓死保卫中国。

当然，还有一个让我铭记于心，非常感人的事迹。

你们听说过三颗金苹果树的故事吗?故事是两个哥哥为了要找到金苹果树，差点付出年轻的生命。小女孩为了救回两个哥哥，冒死找到了哥哥们，正是因为小女孩的勇敢，既然决定了要做一件事，就绝不回头看，从一个弱小、娇气的小女孩，最终成长为一个勇敢、坚强的大姑娘，就是这股执着的勇敢劲儿使她快速成长!

记得小时候，那时我还在舞蹈班学舞蹈，要去参加一个比赛，可是，那时的我胆子很小，不敢上台，就是上台了也很拘束，唯唯诺诺，跳得像个小丑，最终都只能获得一个三等奖。

瞧!勇敢、勇气很重要吧!

但是，你一旦有了勇气，也许一切就不一样了——

那是两年级的一次演讲比赛，上台前我告诉自己，这次必须要鼓起勇气，无所畏惧的展现自己，必须要做到，改变自己!后来我成功了，克服了胆小，自信大胆的演讲了一番，并获得了年级段二等奖!看!勇气给人带来的结果往往是与众不同的!

勇气，让人成长，勇敢使人自信!

小兵张嘎的观后感(篇4)

晚上，我和爸爸妈妈一起观看了电影《小兵张嘎》。

嘎子原来是一位普普通通的农家苦孩子，为了掩护八路军老钟叔在家养伤，到后来奶奶被鬼子残忍杀害。为了给奶奶报仇，救出老钟叔，改变苦难生活，而走上了参加八路军打鬼子的革命道路。从一个和朋友胖墩打赌摔跤失败，就去咬胖墩，堵胖墩家烟囱的调皮孩子，成长为一个在战场上屁股中枪还活捉鬼子首领的勇敢 、 坚强的八路军战士。他的这种不屈不挠，迎难而上，不达目的誓不罢休的精神很让我感动。还有最后嘎子被鬼子抓去关在炮楼里，沉着，冷静，机灵的他和鬼子斗智斗勇，在关键时刻点着了鬼子的炮楼，为八路军最后取得胜利做出了重大贡献。

他的这种爱国热情和临危不乱的精神是我们学习的榜样。和嘎子相比，我们是那么的渺小和微不足道。我们又是那么的幸福啊。我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活。要学会自己的事情自己干，不能依赖爸爸妈妈，要学会独立，生活自理。一定要不怕困难，好好学习，长大了才能把我们的祖国建设的更加强大。只有祖国强大了，外国人才不敢欺负我们，就没有战争，祖国和平了。

小兵张嘎的观后感(篇5)

小时候，看过《小兵张嘎》小人书，电影。那看完，也是舞枪弄棒，虎虎有声。那时心里的感受好象是恨和羡慕——恨日本人恨汉奸；羡慕八路军勇敢机智，羡慕小嘎子有枪，还能参加战斗。

今日又读儿子学校发的《小兵张嘎》，感受颇多，浮想联翩。

以前的孩子，都是一群一伙上学放学或者不上学，少有孤单一人的；现在的孩子，都是一人一个电脑或电视或手机，少有一起做团体游戏的；以前的孩子，是热心团结的；现在的孩子是冷冰冰自私的；以前的孩子大都是想消灭日本的；现在的孩子，很多是想去日本的；以前的孩子是头脑简单的，体育良好的；现在的孩子，是思想复杂的身体孱弱的。

这是怎么了？是我们的教育出了问题！——还能有别的借口吗？我们的父母以前和我们叮嘱过“不要和陌生人说话”吗？我们的父母以前和我们说过“有人跌倒，你离远点”吗？——我们现在就是这么和孩子说的。是我们变了——我们变得自私冷酷无理懦弱；我们变得好逸恶劳拉关系走后门不讲原则；我们得过且过混日子；我们以次充好以假乱真，甚至为了钱，别说做汉奸——我们连衣食住行都不放过。我们脑海里消灭日本的想法里我要第一个冲上去的念头已不强烈，我们怎么让孩子去消灭日本？而日本的孩子在想什么？他们在想假如10年后日中开战，他们的胜算有多大？他们现在应该做什么！这不是他们自己主动去想的！这是他们的教育！

我们的孩子受到什么样的教育！在这教育里我扮得什么角色！今日的中国再不团结再无壮士断腕的决心，和行动，是什么后果！

——少年强则国强。我不要强，少年学谁强？从我做起，做回小时候的那个嘎子。

小兵张嘎的观后感(篇6)

近期，我读了一本书——《小兵张嘎》，这本书的主人公嘎子生活在战争的时代，有着许许多多我们现在孩子没有的经历，他用自己的聪明才智、机智勇敢去和日本侵略者进行激烈的斗争，让我感触很深。

嘎子从小和奶奶相依为命，在一次日本扫荡的过程中，奶奶死在了日本鬼子的刀枪之下，嘎子为了给奶奶报仇，不惜一切代价想参加八路军，可是因嘎子的年龄太小，钱队长不同意他加入，但是他仍然不放弃，利用一切机会去和敌人做斗争。例如，有一次他和胖墩、英子、乐乐被日本军队抓了起来，他们为了寻找逃跑的机会，和日本的宪兵队进行比赛，有憋气、爬树等项目，而嘎子参加的是爬树项目，看谁先爬上这棵大树，嘎子爬到树顶，树旁正好有一座房子，嘎子乘机逃跑了，将信捂在怀里，顺利的将这封非常重要的信交给罗金保，让八路军叔叔做到早有准备，为八路军早日赢得胜利立下功劳。

嘎子是一个机智勇敢、敢于敌人抗争的人，他不怕困难、不屈不挠的精神值得我们学习。而我们生活在新时代，生活在和平环境里，没有战争的硝烟威胁我们，但是我们在学习和生活中也会遇到许多困难，有的学生一遇到困难就退缩，不能坚持到底，有的学生虽然坚持下来了，但是其中的一些困难还是蒙混过关的，不能脚踏实地的做一件事，可见我们是多么的脆弱。

通过读这本书，我们要向嘎子学习，学习他坚持不懈、不屈不挠的这种品质，在遇到困难的时候勇于战胜、努力克服，争取成功。同时我们还要好好学习，珍惜大好时光，学好知识，为祖国做更大的贡献。

小兵张嘎的观后感(篇7)

我最近看了一本书，书名叫《小兵张嘎》。八路军，相信你听到这个词语一定不陌生，没错，它就是中国人民解放军的前身之一。潘冬子、鲁汉、林忠、方林嫂、江姐、许云峰、华子良、小萝卜头等，这些名字你一定不陌生，他们都有着不寻常的经历。

《小兵张嘎》故事以1934年的白洋淀为背景，以嘎子梦想参加八路，梦想得到一支属于自己的真枪展开。奶奶为了保护八路老钟牺牲了，嘎子只身上县城找传说中的罗金保，打鬼子替奶奶报仇。嘎子从此以小八路自居，紧接着又和区队八路打了一场挑帘战，嘎子缴获一把真枪。眼看梦想全部实现，枪却被区队长收了。嘎子想不通，和打赌认识的小伙伴胖墩一起重返县城。嘎子要单独替奶奶报仇。特派员刘燕却与孩子们在一起。经过种种误会和巧合，以嘎子为首的孩子们，粉碎了敌人的阴谋，配合区队八路使药品顺利过境，一举歼灭肥田斋藤一伙日本鬼子。

《小兵张嘎》中的主人公——嘎子，也是一位勇敢的战士。他曾经为奶奶的不幸痛苦过;他曾经想过自己是一位不畏的八路军;他曾经为奶奶报仇雪恨;他曾经实现他的梦想……如果在现实生活中，能够有像嘎子这种人。世界就会多一丝美好、一丝欢乐、一丝幸福。嘎子那种坚强的性格，带动着千万人的心灵。我们现在的生活使用多少位烈士的鲜血换来的;是用多少像嘎子一样的儿童军团夺来的;是用多少个感人肺腑的故事换来的。大剧院的幕后人员、清洁阿姨、邮递员等，他们都是为社会默默奉献的人，虽然没有革命战士的光辉，但是他们也坚持着这份工作……

读了这本《小兵张嘎》，我明白了我们的生活多么来之不易，是用多少革命烈士的宝贵生命代价换来的，所以，我们要好好努力学习，长大报效祖国，给社会做贡献，让祖国繁荣昌盛、更加强大，不再受其他国家的欺凌!好了，就写到这里了，我希望你有时间可以去读读这本书，希望对你有好处!

小兵张嘎的观后感(篇8)

莎士比亚说过，书是全世界的营养品。我在暑假中看了这本《小兵张嘎》儿童小说，这本书十分精彩，让我受益匪浅。

《小兵张嘎》的作者是徐光耀，讲述了主人公张嘎子在老钟叔，老罗叔，区队长，奶奶的引导下，成为了一名名副其实的八路军战士。生活在冀中平原白洋淀的张嘎子是个非常可怜的人，小嘎子爸爸在“七七事变”那年被鬼子打死了，他的妈妈在他五岁的时候病死 了，从小和奶奶两个人相依为命。

在这本书中，我印象最深刻的是，日本人来到他们的村庄，让老百姓交出八路军，奶奶为了掩护在家养伤的老钟叔，奶奶和敌人斗智斗勇，最后倒在了血泊之中，老钟叔也被敌人抓走了。小嘎子失去了唯一的'亲人，变成了一个孤儿，但是他更加勇敢坚强，为了给奶奶报仇，历经千辛万苦，参加了八路军，去打鬼子，为乡亲们和奶奶报仇雪恨。

我们现在的生活是多么美好，是一位位英雄失去自己宝贵的生命换来。我们不能忘记，落后 就要挨打，我们努力学习，学习更多的知识报效祖国，成为祖国的栋梁之才。我们要不忘初心，牢记使命，为祖国的未来努力奋斗。

小兵张嘎的观后感(篇9)

我看过很多英雄故事书,也了解了很多英雄的事迹,但是让我影象最深的就是《小兵张嘎》这本书了。尤其是被里面的主人公——嘎子那热爱祖国，宁死不屈的精神所感动。

它讲述了这样一个故事：在一个叫鬼不灵的村子里，有一位姓张的老奶奶，她为了保护村子里的一个八路军，被日本鬼子给杀了。奶奶死后，嘎子从此就成了一个孤儿，就立下了重誓：一定要为奶奶报仇。在摩云渡村口张嘎巧遇侦察员罗金保，罗叔叔就带嘎子去见钱队长，当上了部队里的小侦察员，他跟着部队到许多地方打伏击战，最后张嘎依靠八路军和自己的信心，杀了杀害张奶奶的伪军，报了仇。

嘎子当时十三岁，跟我们差不多大小。我们生活在饭来张口，衣来伸手的美好环境里，而嘎子那时吃不饱，睡不好，还经常受日本鬼子的欺负，但他还是勇敢坚强的活下去，要是换成我早就吓的全身发抖，在那里哇哇大哭了。

看过《小兵张嘎》后，我从中感悟到我们要学习小兵张嘎的精神，勇敢的面对一切，无论遇到多大的困难，都不能低头。在今后的学习、生活中，我会处处以嘎子为榜样，学习他的勇敢和才智，做一名对社会有用的人。

小兵张嘎的观后感(篇10)

谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里,你不觉得是一种幸福吗?当我怀着好奇的心情看完了小兵张嘎这部电影后,我的心就像大海的波浪,久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，我对他充满了敬佩。

一提起小兵张嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦,但为了改变人们艰苦的生活，他少时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。

今天，我国已经步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。