班会课的发言稿

班会课的发言稿通用。

感到迷茫可以看看“班会课的发言稿”也许会有所帮助， 善于运用语言沟通，反映出其拥有高情商的潜质，即使是口齿不利索的人在某些场合下也需要说几句话。发言稿能够让我们更好地遵循事实和逻辑坚持真诚和公正，我们要如何为自己的发言稿润色呢？我们会不断扩充该领域的知识库以满足您的需求！

班会课的发言稿 篇1

亲爱的同学们：

大家上午好!

经过两个多月的视频见面，我们终于又面对面待在一间教室里了!我想，大家一定和班主任我一样，非常期待这样返校开学上课的方式吧!虽然我们的网课上得也还可以，但毕竟面对面交流，大家共处在一间教室里，那种感受还是非常不同的。最起码，上网课需要独自一人孤单的听网课，在教室里就可以大家一起上课了啊!

据我了解，很多同学在上了两个月的网课后，成绩是呈下滑趋势的。这部分同学的状态，我可以理解，所以在上网课的期间，我也没有特别要求大家的成绩要达到什么样。但现在返校了，我们已经在教室里正式开学了，希望这部分同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒惰心理，丢掉自己那种“我不习惯”的心理，走出自己的舒适圈，勇敢地面对返校开学的学习生活!

我不希望返校开学了一段时间之后，大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。”希望我们班的同学，都不要出现这样的情况，都不要以这样的借口来懈怠自己的学习。你们也都是高中生了，不要再拿着自己的未来开玩笑了，学习好不好，对于现在的你们来说，真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。大家们试想一下，未来我的同学坐在我理想的大学里学习，而我坐在一间我完全不想去的地方学习，或者在一个地方打工，你们愿意接受那样的差距吗?你们愿意自己变成一个连自己都看不起的人吗?

如果我的同学们不想的话，那就好好的听从我的安排，在本学期以及未来的每一个学期里，都认认真真地学习，不把自己的未来交给命运，不把自己的理想生活交给命运，而是积极主动地用自己的努力去改变命运，用自己的双手去创造属于自己的未来!

同学们，我作为你们的班主任，是既开心又担心的。开心是你们都是一群聪明的精灵鬼，担心的也是你们这一群聪明的机灵鬼。我害怕你们把自己的聪明不用在学习上，我害怕你们把自己的聪明都用来了“投机取巧”，如果真是那样的话，你们长大了又怎么办呢?同学们，请相信班主任老师我，你们要用“大智若愚”的智慧去补拙，不要用一些小聪明去自欺欺人。大家只要记住班主任老师我说的这个，听懂老师我说的这个，你们的未来一定是属于你们自己的!

谢谢大家!

班会课的发言稿 篇2

各位老师，各位同学，大家好!

同学们，新的一年开始了，大家又长大了一岁，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?下面送给大家四句话：

第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。

第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，大家要以《小学生日常行为规范》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。

第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，大家提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。

第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，本学期你们就将要面临人生中的第一次挑战，希望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。

学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《赤壁市实验小学座位管理制度》、《安全公约》、《路队管理制度》、《清洁卫生管理制度》。

同学们，为了大家新学期共同的目标一起努力吧!接下来，请班主任根据以上学习内容提出具体的、有针对性的要求和目标。

班会课的发言稿 篇3

领导们、老师们、同学们：

晚上好！在领导及老师的支持下，我们进行了考前的动员、冲刺班会，在此，我代八班同学向各位领导、老师致谢！

从高考倒计时起，那个百位数减到了十位数，又及将变为个位数。看着这个数字——50，我们应该认为还有足足的50天啊！完全还有展示自我的空间，冲刺的机会。所以，我们还应该有十足的信心，我们还能学得更好，学得更多，做得更完美。另一方面，我们仅有这短短的五十天了，逝者如斯，时光流逝飞快。我们要珍惜这仅有的时间，在这有限的时间内，发挥我们无限的智慧。

在高考这“长征”的路上，虽然我们已经走过了雪山草地，翻越了高山峻岭，但是还剩下这最后的冲刺。“行百里半九十”让我们明白最后一段路程的重要性。在这冲锋的路上，我们应有必胜的信心，我们都是N0.1。我们要有唯我独尊、舍我其谁的壮志，坚信高考的路上我们一定是胜利者。只要我们去冲刺、拼搏，便能创造奇迹。正如刘翔的一股冲劲，一个12秒88，结束了东方人在短距离速度项目无所作为的宿命。同时，让我们用实际行动和知识去征服高考，而不是期待出现黑马或命运的垂青。虽然高考中在千万人之间总有零星的几匹的黑马，但是你敢肯定自己就是其中的一个吗？

在这归后的冲刺阶段，请用更高的目标来激励我们的潜质，激发我们的潜能；用无坚不摧的意志和敢于扼住命运之喉的雄心，去征服高考；用我们百分这百的信心和百折不挠的斗志，去尽情书写六月的华美乐章。

听，高考的炮声轰隆！闻，高考的火药刺鼻！望，高考的烽烟四起！想，我们精彩的人生。

在此预祝各位同学七月捷报频频。谢谢！

班会课的发言稿 篇4

我总结说，我们的目标就像一只羚羊。如果想得到它，就必须一直追下去。中途很可能出现各种各样的诱惑，它们会分散你的视线和注意力，这时，我们千万不要轻易改变目标。如果你老是改变目标，最终将一无所获。

一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀！”

兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢？”

兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了！”

讲到这里，我对学生说，每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力！

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亲爱的同学们：

新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬？

也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就会永远充满温暖。

你爱大自然的时候，也就爱了自己，因为你是大自然中的一片叶；你爱着一切，一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。

如果今天是张“弓”，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！

灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的'生活方式。

二是决心。

新学期有新开始，尤其对于高中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

新的学期让我们以这个故事做为开头吧：

夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。

古人云：“天行健，君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧！

我的发言完毕，谢谢大家！

班会课的发言稿 篇5

按照民主生活会会议要求，围绕学习贯彻党的十八届六中全会精神这个主题，结合“两学一做”学习教育工作，对照《准则》和《条例》，对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，进一步提高思想理论水平和驾驭全局的能力，现将本人在“六个方面”查摆出的问题进行对照检查和梳理，有不妥之处，请徐部长和同志们批评指正。现将有关情况报告如下：

一是理论学习不够深入，在领会习近平总书记系列讲话精神上没有做到深入细致，导致理论联系指导实际的能力不足，没有很好的起到表率和带动作用。二是为民意识不够强烈。全心全意为人民服务意识有所淡化，热衷于实施一些重大工程，一定程度上忽视了群众切身利益的热点难点问题。三是抵制不良风气不够主动。面对社会上道德低俗、品行不端的行为没有及时主动地进行抵制，立场不够坚定，缺少一名共产党员应有的担当。例如，在节日期间，有的干部参与人情往来活动，没有及时制止、提醒约谈，在一定程度上影响了党员干部的良好形象。

一是贯彻执行上级政策还不够透。在执行上级政策时能够与党中央保持高度一致，能够认真贯彻落实上级党委、政府的各项决策部署。但有时有本位主义思想倾向，大局意识还需进一步提高。二是政治敏锐性还不够强。对一些重大敏感问题思考研究的不够，在遇到有人在微信、微博等媒介上散播政治谣言或党员领导干部发表与中央精神相悖的言论时，没有将其上升到纪律规矩的高度来加以重视，没有旗帜鲜明的进行制止和批评教育。

一是基层调研不够经常。来到博克图后，将更多的精力放在人居环境整治工作上，虽然下基层较多，但是大多与人居环境整治有关，对其他方面了解不够深入，一定程度上影响了针对工作决策的准确性、科学性。二是自我要求不够严格。能够一如既往的贯彻执行中央八项规定和市委的具体规定，坚决反对“四风”。但面对同学和以前的同事看望我时，出于感情考虑，也参加过请吃和吃请活动，这种看似小节和细节的问题，有可能会在社会上造成了不良影响，在这方面的问题我一定要重视起来。三是工作督查还不到位。有些工作流于形式，重安排部署、轻督促检查，在工作方法上，存在管多了怕影响副职工作积极性的想法，常常安排部署的多，检查指导的少，造成一些工作落而不实。

一是求稳怕乱创新意识不足。作为镇长，其责任不仅关乎本单位，更关乎的是地区经济社会的发展。但是由于缺少对现实情况的了解，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。二是存在惯性思维和等靠思想，对上级重大决策部署缺乏深入研究思考，等文件、等指示、等上级调度和党委决策，缺乏先创先干和主动担当的意识。三是深感“本领恐慌”和“能力危机”，转岗后便投入人居环境整治工作中，对新常态认识不足，“充电”和“加油”不足。

一是组织意识仍需加强。虽然组织关系在党政机关党支部，但是以普通党员身份参加双重组织生活坚持的不够经常，有时外出不能参加组织生活也没有事先向党支部请假并说明原因。二是组织生活质量不够高。主动讲党课少，在组织生活正常化方面特别是执行民主集中制、批评和自我批评方面表率作用作得不够。三是履行党员义务不全面。能够时刻以一名党员的标准严格要求自己，尽义务、尽责任。但对照优秀领导干部的标准，自己在吃苦在前，享乐在后方面还有很多不足，在克己奉公，甘于贡献方面还有较大差距，尤其是在缴纳党费上，往往都是支部的负责同志提醒时才想起缴纳党费，反映出自己在党有党、在党为党、在党忧党的意识还不够强烈。

一是党风廉政建设主体责任抓的不够实。虽然树立了“抓不好党风廉政建设是渎职”的思想认识，但没有像抓经济工作那样投入更多的时间和精力，过多的依靠副书记、纪委书记，从严治党的压力还没有实现层层传导。二是“一岗双责”职责履行的不够好。日常工作以抓行政工作为主，党务工作和党风廉政工作很少亲自抓、亲自问，对干部监督管理失之于宽、失之于软。三是机关纪律抓的不彻底。在从严监督管理干部方面，对出现的个别纪律问题，能够要求部门日常监管，但是教育处理力度不够，机关工作纪律与人民群众要求还有一定距离。

一是本人住房情况：住房2套，一套是自购的面积72平方米的商品房，一套是公积金贷款购买的面积为112平方米。二是办公用房情况：办公用房按照规定符合要求;三是配偶和子女情况：妻子付彩虹，任扎兰屯建行副行长;女儿范睿婷，东北电力大学学生。五是经商办企业情况：我本人以及家属子女均没有经商办企业情况。

聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四个方面要求，我进行了认真党性分析，原因主要有以下四个方面：

(一)“四个意识”不够牢固。在政治意识上，存在着用工作经验、政策法规去指导工作更有实效性的错误思想，放松了对自己世界观的改造。在大局意识上，认为自己党龄较长，受党教育多年，自身素质没有问题，从而放松了对自己在理论方面的学习，导致认识大局、把握大局、服务大局的能力不够，没有做到政治上的“明白人”。在核心意识上，认为自己是从基层成长起来的干部，具体工作中能够做到“四个服从”，虽然能够主动好头，严格执行好民主集中制，但在处理好局部与全局的关系存在僵化思维，在人生观改造上缺乏主动性，降低了理想信念的标准。在看齐意识上，虽然一直保持着共产党人的浩然正气，但在责任担当上，没有真正把该担的责任担起来，把该管的事情管到位，缺乏克服困难的勇气和韧劲，没有体现出一名共产党员应有的担当。

(二)律己意识不够严格。深感作为一名老党员，受党教育培养多年，思想上有时会出现“开小差”的心理，导致自己对党的政策认识不充分、不全面，在执行政治纪律、组织纪律方面有模糊认识。在工作生活中，一定程度上还是放松了对思想的改造。特别是忽视了自己作为一名党员领导干部的带头作用，在学习六大纪律时只是浅尝辄止，没有真正做到入脑入心。

(三)党性修养不够坚定。在品德合格方面，放松了人格操守的自我警醒。存在着“具体工作多做做、理论学习放一放”的思想，放松了在党性修养、道德操守方面的警惕，对自己世界观的改造有所弱化，加之不良社会风气的影响，没有严格要求自己，在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求。

(四)宗旨观念不够强化。我在基层工作多年，比较善于和群众交朋友。但是担任领导后深感自己主动关心群众不够、为群众排忧解难不及时不到位，调查研究流于形式等问题，从而产生了形式主义、官僚主义等问题，究其主要根源还在于宗旨意识树得不牢固没有真正做到全心全意为人民服务。

(一)突出“心中有党”，进一步强化政治意识。党性修养是领导干部立身、立业、立言、立德的基石。要坚定方向，切实增强党性立场和政治意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，确保在任何时候、任何情况下，都始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要筑牢基石，自觉加强党性修养，提高政治定力，真正做到在党言党、在党为党、在党忧党，不断增强道路自信、理论自信和制度自信，从内心深处坚定共产主义的信仰。要加强学习，不断增强本领恐慌意识。认真学习习近平总书记系列讲话精神、《准则》和《条例》，深入理解、认真思考，并结合博克图地区工作实际抓好贯彻落实。

二、突出“心中有责”，进一步强化担当意识。始终把担当作为党员领导干部的基本素养。要在狠抓落实上体现担当，进一步强化求真务实精神，围绕市十四次党代会确定的发展思路、发展目标和发展举措，重实际、说实话、办实事、求实效，切实做到在其位、谋其政、尽其力，不断推动博克图向更高层次迈进。要在提高效率上彰显担当，对工作充满热情，对事业充满激情，始终保持奋发有为、雷厉风行的精神状态，深入脱贫攻坚、项目建设、招商引资一线，全力帮助解决实际困难，确保全面完成党代会确立的目标任务。要在攻坚克难上勇于担当，科学施策、迎难而上，突出解决好群众关心的热点、难点、焦点问题，勇于直面矛盾、善于解决问题，推动全镇经济社会实现持续健康发展。

三要突出“心中有民”，进一步强化宗旨意识。要清醒认识到“权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务”。思想上尊重群众，始终牢记自己的第一身份是群众，坚持立身不忘做人之本，摆正同人民群众的关系，警惕脱离群众的倾向，牢固树立群众观点，增进群众感情。感情上贴近群众，深入基层开展调研，准确掌握群众的实际困难，全面了解群众的所思所想，做到从群众来，到群众中去。行动上深入群众，结合镇域经济发展和社会各项事业，继续采取有力措施，帮助排忧解难，使群众的生产生活得到有效的保障，提升群众的幸福指数。

四、突出“心中有戒”，进一步强化廉洁意识。认真履行一岗双责职责，廉洁自律、洁身自好，重点要树立好“四观”。要遵规守纪，把党章作为一条红线，认真履行党员的权利、义务和责任，全面遵守政治纪律和政治规矩。高度重视并认真执行党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，严格按照习近平总书记“五个必须”、中央八项规定和自治区28条配套规定的要求，认真贯彻落实中央和上级党委的重大决策部署。要廉洁自律，正确看待和慎重运用手中的权利，心存敬畏之心、保持清醒头脑，做到不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办，避免第一次放纵、守住第一道防线。不断加强对家属子女和身边工作人员的管理，坚决不用党和人民赋予的权力，为他人牟取私利，树立清正廉洁的良好形象。要进一步净化自己的朋友圈、同学圈，绝不利用自己职务影响和权力范围，为朋友谋取利益，始终保持党员干部良好形象。

以上剖析请领导和大家批评指正。

班会课的发言稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！在这催人奋进的时刻，我很荣幸地代表我们小组与大家进行坦诚的交流！首先我想借此机会表达我对各位领导给予的深切关心与老师们的谆谆教导的最真诚的感谢！

同学们，我们为了共同的理想相聚在一起，在过去的这段时间里我们共同勉励，携手奋进，我们将生活中的苦与乐，演绎成一曲跌宕起伏的歌，我们把学习中的挫折与成功纺织成一首抑扬顿措的诗，但至始至终，我们都努力着，前人说：人生，可以没有面包，可以没有牛奶，但不可以没有理想，人生的意义是在追求理想的过程中实现的。

曾经的失败，曾经的泪水化作一股泉涌般的力量敦促着我们前进，踏着一路荆棘，强忍着欲流的眼泪，我们又站在了高四的车尾，50多天的`时间，似乎很短，可是只要我们抛开不必要的烦恼，撇开昨天的失败，迎难而上，有针对性的去攻克一些尚未掌握的东西，我想我们便会捧出一分自己满意的答卷！

有人说，高三是站在地狱里望天堂，正是因为有了那一片天堂我们就更需要努力！过去的那段更长更艰辛的路，我们都无怨无悔地走过，而现在，50多天的时间，我们就更应该好好把握，有好的开始，而现在，50多天的时间，我们就更应该好好把握，有好的开始，更要有好的结尾，因为与其半途而废，不如未曾开始。

也许，有时候你会想着放弃，这时，你应该想想为自己日夜操劳的父母，想想为我们默默付出的各位老师，他们用自己爱的方式为我们加油，他们都不曾放弃我们，对于我们自己就更不应该放弃了。

人对了，世界就对了，不要去想着曾经的失败，更不要害怕眼前的挑战。人生不售返程车票，不为自己留下遗憾，便是最大的成功！

今天的一个小时相当于昨天的两个小时，相当于明天的四个小时，八个小时，甚至是一整天，甚至是相当于自己以后人生道路上的一年、两年。

只要努力就有成功的机会，只要怀揣着梦想就会有美丽的绽放。在这里，我想送给大家一句话：朝晖不会落进昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。

谢谢大家！

班会课的发言稿 篇7

今天你们又一次以实际行动证明了自己。每个人都是优秀的，因为每个人的心中都装着集体。富有爱心。通过这次主题班会，我对同学们信心百倍。因为你们明确了理想目标，有了坚定的信念，有了顽强的毅力和方法，你们就会有希望。愿短暂的班会给同学们思索和启发。

同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力;当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石;当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明!让我们大家为了我们的理想，为了我们的未来，为了二十年后的再次相聚奋斗吧!

同学们，请记住，光明永远追随着勤奋者的脚步。离中考的时间已越来越近了，要达到理想的彼岸，无悔自己的青春，这要求同学们加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艰苦的劳动，我相信胜利一定会属于同学们的。作为班主任，初三(8)班的一员，我愿成为一只渡船，坚守自己的岗位，把同学们渡向施展才华、建功立业、实现理想的彼岸!

同学们，中考的战鼓已经擂响，冲锋的号角已经吹起。珍惜时间，勤奋努力，为了明天的成功，拼搏吧!现在不拼更待何时。

响亮地回答我：能不能做到?有没有信心?

那就加油吧!胜利一定会属于你们!老师真心的祝福你们：xx年6月，你们如愿以偿!

班会课的发言稿 篇8

今天晚上，当我们汇聚在此开主题班会时，距我们开学已经有半个月了，从刚开学的体检，军训，相互认识，到全班早晨在奥体练太极、学工办前的趣味活动、拔河比赛等，通过这段时间在民大的生活，我相信每位同学对大学的生活有了全新的理解和感受，他或许与我们在高三争分夺秒拼搏时所梦想的大学有或多或少的差距，但是我们已经来到这了，我们有了自己的班级，这种自由，轻松的学习环境又何尝不是我们想要的完美呢?

然而，大学又是很容易迷失自己一个时期，我们不在把学习看的很重要，有时一个电话就能占据我们本来准备上自习的时间，一个短信就会把自己的作业推迟，一天到晚不知道自己在忙什么，晚上11点前很难睡觉，以前老是听大学生说，觉得很不可思议，但是，就在当下，我们也遇到了同样的问题，那么我们该如何做呢?我的大学，我该何去何从?我觉得我们这次班会开的很有必要，班会的目的就是要告诫大家珍惜时间，放飞梦想，如果不想堕落，我个人觉得应该做到这两点：有一个好的学习心态，有一个好的学习氛围。

前者是对自己的要求，也许我们还记得刚来学校时的豪言壮语，壮志凌云，激扬誓词。但是二个月后，我们还保留多少的学习激情呢?还会不会为了一个英语单词翻两三本书呢?还会不会为一个数学题而追问老师呢?扪心自问，我确实没以前做得好了，那么在做的大家有是怎么样呢?

如果现在我们发现了这一点，并且内心有一种酸楚的话，我很高兴，应为我们还没有失去学习的目标，我们只是短暂的迷失，此刻你已经在进步了，这是好事，而我们今天的班会就是帮助大家找回那个以前爱学习的自我。相信在做的每位同学都会在这次班会中学到很多东西。

其实，仔细想想，影响我们学习心态的因素无非是校，院学生会等各种组织的活动，以及洗衣服，打水等日常小事。那么当学习与以上活动发生冲突时，就要看我们的该如何处理了，当然，我不是说让大家什么都不要做只是去学习，我没那想法，我想说的是，我们玩的越HIGH，我们的心也会变得越浮躁，无论何时，要把学习放到第一位。只要不忘记这一点，你的学习会很成功的，而且你也会玩的很快乐。

下面就是对我们机制一班的要求。我很高兴的看到大家正在逐渐赋予机制一班一个“家”的概念，我看到大家都很合得来，有困难相互帮助，有迷惑共同解决，我们的感情在渐渐加深。 但是我们也有不足的地方，例如，每个人都有自己的事，我们有集体活动，大家不能到齐，有的人积极性不高，不愿参加集体活动，这就牵涉到一个凝聚力的问题，同学们，不要忘了，我们就是兄弟姐妹，机制一班班就是我们的家，身为机制一班的一员，家的感觉不是你我一个人建设的，他需要每个人的参与。当我们真正把家建好时，在家中学习是多么幸福的一件事?大家都想着学习，相互提醒，学习氛围自然就上去了。这是好事。在这里我要说一下我们班级的目标，那就是争做民大标杆班级。

主题班会班长讲话：

大家好，其实很久前我就希望开这个班会了!但是因为从运动会开始就一直很忙，心理剧，运动会，音乐剧，五四汇报表演以及作为校大艺团合唱团男高音部长，协助组织并参与了一些演出的后台工作，如与密歇根大学的交流表演，王添翼演唱会，《生如夏花》话剧表演等等，我都是后台工作人员!我宿舍的人就很清楚，从心理剧比赛那段时间开始，基本上每天晚上我都是十一点才能回宿舍。就连我的生日都是在大活大礼堂后台度过的，生日聚会也是推到了第二天晚上!虽然有一些些的失落，但总的来说还是过得挺好的。。

说这些主要就是想跟大家解释一下，最近对班级关心的较少，对部分同学的工作没有做到位，身为班长，我感到惭愧。在这里郑重的给大家道个歉!对不起，我失职了!

下面先总结一下我们班上个学期挂了一半的经验教训：上个学期我对大家过于信任，或许就像大家说的，大家都是大学生，知道自己啥时候该做什么，啥时候该玩，也或许是我太懒，不愿意管大家。总之上个学期的成绩出来后，我很意外。53%的挂科率，全年级第一，为此班导学导还专门被写了检查报告!因为历届以来的电信班级的成绩都是很好的!成绩问题大家心里都很清楚，我也不再多说。现在简单说一下我们班这个学期的问题：

1、出勤率不高。特别是高数大物课，因为是三个班一起上课，所以每次都总是有那么几个人抱着侥幸心理，就算老师要点名，也提前叫人帮忙答到!

2、作业问题。虽然就大物交作业的情况来看，在一起上大物课的三个班级中，我们班的作业是交得最齐的，但是我知道有存在抄作业的现象!其他科目也是!

3、集体荣誉感问题。就拿上次的院篮球比赛来说：很多人都不闻不问，只有打球的人忙死忙活的，累个半死!而女生给我的感觉就是，打篮球时男生的事儿，挨不着我们半毛钱关系，也没有人去给他们加油。而团日活动每次都有那么几个人不去，他们认为这些都是没有意义的。其实不然，每个活动，只要你认真投入其中，就必然会有所收获!

4、时间观念问题，更准确的讲就是生活习惯问题，本学期前一段时间要出操还好一点，不出操了之后，很多人第一节课就老是迟到，甚至早上一二节没课的，第三节课也会迟到，这只能说明一个问题：就是大家的生活习惯不好。更有甚者，睡过头了，醒来一看已经快到上课时间了，来不及了，就不去上课了。这是不好的。

5、是电脑游戏问题。不是说不让大家玩，但是大家得限制自己玩游戏的时间，的有自己做事的原则。特别是现在快要考试了的这段时间，多抽点时间看看书吧。上个学期的成绩大家也都心知肚明，挂科是绝对没有好处的!还是那句老话：不要挂科!

最后我做一下这个学期我的工作总结：上个学期我自认我的工作做得不好，可能是因为刚进入大学不适应，还有就是自己的性格等多方面的原因。这个学期我个人感觉总体比上个学期好多了，做事更有条理，头脑更清醒了。然后这个学期以来，感觉我们班的同学总体上说比上个学期好多了，可能是因为上个学期挂科比较多的原因吧。总之不管怎样，有进步就是最棒的。希望大家在最后一个月里更加刻苦努力，预祝大家在期末考试中取得好成绩。

在我做班长这一年里，我知道我曾得罪过很多人，而且我这人就是眼直嘴快，口无遮拦想说什么说什么，从来不给别人留面子，有时也不考虑别人的感受，伤到了很多人。希望大家不要跟我计较太多。呵呵!其实有些时候我正是把大家当作自己的兄弟姐妹，才有啥说啥，所以大家不要见怪。另外，我做班长，我自身存在太多太多的问题，我是个很好的工作者但我不是一个好的领导者，所以造成班级现在这个样子，我深感抱歉。下个学期我是再不能再做下去了，下个学期不管是谁做班长，都希望大家能齐心协力，事事多为班级想想，共同打造一个优秀的电信班。最后，我希望我们每一个人都下来做一下自我反思，这一年我们学到了什么，得到了什么。。我们大家还要在一起共同度过三年，可千万别像这第一年，像我一样，浑浑噩噩的过下去了。。最后祝大家天天都有好心情。

[班会课班长发言稿]

班会课的发言稿 篇9

今天我们在这里组织这样一个可能是史无前例，后无来者的班会。为这个班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划！我们希望的是，在这次班会中能把我们心里所想的、所得到的体会与大家分享，希望我们能有所共鸣，在以后的日子里让我们这个班更加的融合，更加的团结，希望在以后的某一天我们都不会忘记，原来我们曾经有过这么的一个特殊日子。同时也希望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响，为自己所走的路有所帮助。接下来我首先要讲的是：

世界很大，我们都是来自不同的地方，广东的、湖南的……我们今天却坐在一起，你不觉得这是很难得的吗？静下来想一想，以前初中、高中聚会的时候，我们都很容易地把所有的同学组织起来，因为我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今天的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的（哈哈，如果那两国外教来做我们的同学的话），将来的我们又如何再相聚呢？

最近我都在想，以前我真的舍去很多很多，同时也失去很多。同学、老师，一起生活的、一起学习的、一起打过球的……让自己最懊悔的是，我却记不起一个名字，或者是一张笑脸。那时候不知道珍惜，不懂得去珍惜，现在回忆起来……Yjs21.cOm

其实现在的我们很好，互相之间都不缺乏默契。在刚知道分班的结果的时候，我就很兴奋地跟自己说，大二我们一定能相处得很好，可以搞很多的活动、做很多的事情，让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是，到今天，我却发觉，我们都在默默地度过大二的大部分时光。隔膜、隔膜，我们之间还存在着很多隔膜，其实我们并不缺乏交流，但是很缺乏解。时光磨灭自己所有的幻想。

我们都来自五湖四海，今天我们都生活、学习在这一个小小的地方，等那一天我们真的分道扬镳，这是什么样的一种感觉……如果在接下来的日子里，我们还在重复着过去，我们还是走在原路，都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然发觉，然来曾经我们又在无意中失去……时间的追赶，让我们无法停下来喘息，十几年的学业在这里也即将化为句号。同学们，我们应该……

一起！我们要一起，一起去面对、一起去感受。人在患难的时候会见真情，那当我们一起去面对一些事情的时候，我们就更能解我们也包括自己。我们要一起去笑、一起哭、一起感受快乐的、感受感动的时刻。生活为我们创造更多的机会让我们去感受。假如我们没有在一起去经历，那么如何去感受呢？

我觉得我们是可以做的更好的，让我们在人生中的那一天回想起来，哦！然来我们曾经有那么美好的一段时光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。让我们的记忆更加特别。

人生，我想，我们每个人多数都对自己人生进行一定的思考，也有自己独到的看法。也有很多时候我们都有在幻想过，幻想过在某一天，我们会成为一个什么样的人，在做什么样的一件事情。但是却很少人会把这样的一种幻想变成真正可实现的东西去进行，或者让他梦想化，找到自己人生正确的方向。我想把这样的一种幻想称为“潜意识梦想”。

然而，很多时候我们却找不到自己人生的目标、方向。why？其实很多时候我们在关心的是：这究竟该不该做，正不正确，怎么样的一个效果。我们在犹豫、在踌躇。在这里我想问的是：我们对自己认识多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识多少。如果我们对这些一无所知，那又怎么说服自己去确定怎么样的一个目标、梦想呢？当自己还在犹豫自己的目标正不正确的时候，是不是更应该去多看看、多听一听、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大选择。

选择，人生无时无刻地在选择中成长。我认为选择并没有迟早之分，只有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的，无论在何时我们都有选择从零开始的权利。我们可以选择我们的现在，我们更可以选择我们的未来。

其实更多的选择来源于我们的意识，只有意识到才会去做出选择。当那一天你意识到你所走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。当你那一天意识到自己所用的一次性筷子，原来是对资源的一种浪费，你就会去买一双不锈钢筷子。很悲哀的是，大部分的时候我们却没有那样的意识，没有意识到我们错在哪里，或者意识到更没有逐步地改过自新。当你有意识节省，就会有所不同，十次浪费里只要有一次节省，这就是进步和节约。

在今天我们开始意识到我们现在或将来的一些东西，那我们是不是应该做出选择呢？或者我们是不是应该从现在开始进行改变呢？当我们意识到，不用去担心时间太晚，去抱怨太迟，如果从意识到改过只有一刻钟的话，那这就从来都不会迟。其实很多时候我们还在抱怨的时候，我们已经失去很多。

在今天，您对自己或者对他人抱怨过；总是在抱怨过去或者现在；在抱怨过后又得到什么。其实我们没有理由去抱怨，也没有时间去抱怨，抱怨只是一种浪费，只会会自己更加堕落，只会让宝贵的时间因此而浪费，抱怨只会让失败再持续地延迟。抱怨只能让你停止不前，遇到困难遇到麻烦不要只是抱怨痛苦无奈，那样困难还是困难，我们要做的是解决，哪怕一丁点的前进。

在今天我们是不是应该去为自己寻找一个方向、寻找一个目标。目标是人生奋斗的原动力，没有那一种力量比人类的潜能更伟大。

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家长会任课教师发言稿通用

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以下的家长会任课教师发言稿或者是您在寻找的内容，发言稿应该有完整的论述？英国生物化学家马.霍普金斯曾经说过，语言是思想的图纸和反应，每个人在学习生活中都有要发言的时候。为了能有条不紊地发言，我们有必要准备好发言稿，还请您能收藏本网页！

家长会任课教师发言稿 篇1

各位家长：

晚上好!

衷心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持!召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与家长能够及时沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。

我们学校在张校长的带领下，正在进行新教育的改革，首先，请大家观看着名教育家朱永新的《改变从阅读开始》的一段视频。

下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。

通过语文老师的讲解相信大家对新教育已经有了一定的了解，我也是为人父母，我和各位家长一样也在教育孩子这条道路上探索着，我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平时工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我相信通过阅读这些美好的、经典的文字，一定会净化孩子的心灵，有助于孩子建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。当然，贵在坚持，只有持之以恒才会见到效果。

我们班的崔璐凯同学就很喜欢看书，他的知识面很广，理解能力也很强，所以他学习起来感觉非常轻松。下面我们就请他的家长谈一谈自己如何培养孩子爱读书的好习惯的。

习惯决定孩子的一生，如何培养孩子的良好习惯，下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。

下面请英语老师谈谈英语学科的情况及相关要求。

最后我就孩子的一些普遍的情况向各位家长做一汇报：

一、关注孩子的变化

有时有的家长向我反映：孩子大了，有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心都会发生变化，从而可能影响到学习，所以我们要密切的关注，加以正确的引导。

1、学习方面

到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进行及时的调整。学习不应是被动的，而应该是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有个别学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，老师几乎每天都布置有一定量的作业，就算偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，在学习上很主动，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

2、心理方面

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

二、理解、沟通的重要性

家长了解了孩子的身心变化，就要适当引导孩子学会与人沟通，要教导孩子多从他人的角度考虑问题。遇到事情要学会如何应对，不能总从别人身上找毛病。

做到公平、公正的对待每件事情，不要把一些小事夸大其词的告诉家长，引起不必要的矛盾。

三、家校配合，保证学生的安全

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，更多的是离不开家长的努力和付出。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的同意：告诫孩子千万不要到网吧;在校内不要追逐打闹等事项。

2、关于时间，有以下几个方面需要家长注意：

(1)对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30至7：40之间到教室上早读。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生;下午2：00到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。这是保证学生安全的前提。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。

3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要及时改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

4、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。

5、其他方面：

。提醒孩子每天佩戴红领巾。

。保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。

。教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。

四、对家长的几点希望

1、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

2、家长观念的转变。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

3、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。)针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。相信每个孩子都会绽放自己的光芒。再次感谢大家的到来，您已经在无形中为孩子树立了诚信守时的榜样，教育无处不在，今天的家长会到此就结束了，但教育的脚步永远不会止步。

家长会任课教师发言稿 篇2

各位家长及同学们：

你们好！

首先对在座的家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！我是本班的数学老师，叫刘海丽。学校召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

第一、我想对家长们说的是孩子们平时在数学课上的表现。

我们班是一个纪律非常不错的班级，大部分学生在上数学课时认真听课，积极回答老师提出的问题，每次都能按时完成作业。平时孩子们经常向老师要求多多考试，这种敢于挑战自己的精神让我特别感动，所以在一次又一次的测验中，很多同学都取得很大的进步。老师要特别表扬的是：林菊萍同学，她学习勤奋认真，积极思考，而且很积极向老师问问题，希望同学们能多多向他学习。当然，平时表现比较优秀的同学还有：杨科书、吴奇艳、符立青、蔡扬掀、洪善龙、林斯灏、林茂森、陈冠儒等。后起之秀的同学还有：李达宁、李雅青、陈海星、林新丰、王泽明等。需要在数学学习上再加把劲的同学有：黄创艺、陈名明、黄明斌、陈小慧、章妮、符世清、杨柳、王香龙、高元银等。然后我想对孩子们的期中数学考试做一个简单的总结，我们班的数学成绩总体来看并不是特别理想。但我们要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

第二、我想给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。

多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况

2、多严格，少溺爱。当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而使他对学习产生反感的情绪。电视少看，每个周末，家长必须保证孩子有一定的看书时间。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

小学阶段尤其是高年级阶段，正是数学发散思维能力培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。

总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。再次感谢你们对学校的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！争取每一次我们都能得到一个好的成绩。

家长会任课教师发言稿 篇3

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表学校及六（8）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

一、召开家长会的目的：

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读.所以我们今天聚在一起,就孩子在校.在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习.我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二、汇报上学期班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

我们六（8）班上学期有学生40名，五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的六（8）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。

曾记得，我们上期四月举行的“放歌童心”班级歌咏合唱比赛，那雄壮、嘹亮的队歌、那抒情动听的《七子之歌》不仅唱出了我们每个同学对红领巾的热爱，而且我们的心灵也在这庄严的歌声中得到了洗礼，爱国爱班级的情怀得到了升华；在上期的学校运动会上，全班同学不畏强手，努力拼搏，取得了团体总分第一名的好成绩；为了帮助学生了解社会，认识社会，上学期我们开展了一系列的社会实践活动，如放风筝、为甘孜捐款拍卖会等，这一系列的活动无不使我们的同学开拓了视野，认识了社会，得到了锻炼。更让我难忘的是全班大部分同学在本学期的学习热情，听到许多孩子在考试当天叙说自己前夜的复习情况、睡觉时间……让我无比感动！

这个学期是辛劳的，但也是盛满收获的。一期来，全体同学在老师谆谆的教导和自己的奋勇拼搏下，各个方面都获得了许多的荣誉，以致捷报频传。如：本期我们参加班级歌咏比赛获得全校第一名；运动会上获得集体项目2个第一名、2个第二名；2个第三名；学生个人单项获得3个第一名、3个第二名、2个第三名。 特别要说的，是这个学期，经过全体师生的共同努力，期末考试我们又打了一个漂亮仗，语、数、外期末考试成绩均名列前茅。这一切都说明，我们绝大多数的学生都是优秀的，是值得我们骄傲的。

3、存在的问题

尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。就学习情况分析还有四个不够：

1、学习积极性、主动性普遍不够高，没有明确的学习任务和奋斗目标。我是在这个学期开始接这个班的，按照我的教学习惯，我是不提倡每天带着作业回家，而是孩子根据每天的学习情况，自觉的完成《作业本》、《学习丛书》和课本上的预习和复习和《轻松十五分》，教师再作出批改，这样来提高学生学习的主动性。五年级下来，绝大多数学生已养成了自觉、自主完成作业的习惯，但还是有部分学生连最起码的作业都不能完成，甚至不做作业。

2、学习氛围还不够浓厚，缺乏那种你追我赶、争强好胜的竞争意识。虽然在五年级是我们办已经出现了你追我赶、争强好胜的氛围，但仅局限于几个成绩较好的同学，而多数同学没有这种竞争意识，甚至还有些同学早上到校和中午时间不能自觉的学习，一味的玩，还沉静在看漫画书、玩不正当游戏当中；对考试成绩无动于衷，考的不好也不当回事；不懂也从来没有学生来问老师的。

3、基础知识、基本技能不够扎实，数学方面的素质有待于进一步提高。学生数学学科体现以下几个方面，计算出错的较多，审题不看单位，基本的公式、常用的算理都存在问题。另外，学生的课外辅导资料明显不足，这样，优等生要拔尖很难。

4、家庭与学校与教师间的联系不够密切，有些家长在五年里从来没有主动和我联系过，更不用说是与科任老师联系了，甚至走在街上还不认识我们的科任教师。这样，你不清楚孩子在校的学习情况，我不了解学生在家的学习状况，还难以形成教育的合力。

经过刚才的汇报，我想每个家长对自己孩子学习情况和行为习惯有了进一步的了解，可能有的家长对自己孩子的成绩很满意，有的家长对自己孩子的未来担心。不管是哪种心态，我都希望家长们看到自己孩子好的方面，也要看到自己孩子不好的方面，知道今年自己孩子在升学中处于什么位置。这样我们才能更清楚的知道我们应该负什么样的责任。当然，每个家长对自己的孩子要求不同，孩子的发展也不同。但是我希望家长们认识到，今年升学不是以你们的教育要求来评价学生，而是以学生的实际成绩来决定他们进哪所中学。面对我们这一届学生多，竞争激烈的状态，家长们一定要有忧患意识，要有自己的培养目标，你的孩子将来打算上怎样的中学，家长们心中一定要有数。你们应该担什么样的责任，应该怎样和老师配合，都值得大家思考。因为一切都为了孩子的成长。

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因。

为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。

大家现在坐在我们六（8）班的教室里，可能觉得教室整洁舒适、氛围赏心悦目，但也许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受：当时的教室墙壁涂满了以前学生留下的痕迹，有脚印，篮球印、铅笔写的字、各种贴画，课桌脏得放着黑色的油光，上面用改正液写满了各种话语。我想，这绝不是以前的老师没有尽到自己的职责，也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”，而是这些学生在校时间较长，经历比较丰富，对学校的管理比较熟悉，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较复杂。

四、教师和家长如何应对：

我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

1、引导孩子树立正确的毕业升学观。

在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求；有的认为反正我都考不上重点中学，就破罐子破摔；也有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，一定要有“永远在坐前排”的意识，应引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

2、注重养成教育。

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：

（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

3、了解、重视孩子的心理健康教育。

社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。

五、 对策和建议：

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。所以希望通过今天的家长会，得到家长更多的支持和配合。

1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

2、 希望家长给孩子营造一个宽松愉悦的学习环境，能定期督促孩子的学习。

3、注重孩子各种行为习惯的培养。①如应该制订一张在家作息时间表 ，让孩子合理安排好起床、上学、做作业、看电视、读书、睡觉的时间，并把它张贴在较醒目的地方，经常督促。②控制孩子看电视、玩的时间。曾看到过这样一则消息：多看电视会影响儿童的智力，作为家长要控制好孩子看电视的时间，不能让孩子过多沉缅于电视中。③按时完成作业。孩子回到家，家长最好能给孩子规定做作业时间，在这一时间里，要保证孩子不受任何干扰，静心完成作业。

4、要引导孩子树立人身的奋斗目标。树立一个长期的奋斗目标（你打算今后干什么？），一个中期的求学目标（你打算考什么学校？），一个近期的奋斗目标（你下次准备考几分）。孩子有了目标，家长就应该成为他的目标考核人，达成了及时表扬，没有达成，尽量帮助、鼓励、督促他补完成。

5、课外辅导读物要精要，不要追求量多。像数学的课外练习，孩子看过去懂就行了，不一定题题都要列式计算。

6、多与孩子交流，每天放学回到家，可以问问孩子，今天在学校里学到了些什么，有什么特别高兴的事，有什么不懂的地方等。

7、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

8、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

9、每月不定时的与各科教师联系。

家长会任课教师发言稿 篇4

各位家长：

大家好!

首先，请允许我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。近期以来，全国各地发生多起校园学生伤害案件，再次为校园安全敲响警钟，今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的安全及学习工作.

刚才学校领导和班主任李老师对于安全方面的问题讲的已经很多很详细了，希望各位家长和我们学校紧密配合，共同做好孩子的安全工作。

作为任课教师，下面我侧重讲一下孩子们的学习情况。

我教了六年级数学将近一年了，感觉还有相当一部分同学学习还很吃力。其中原因，除了我教学经验不足，对于孩子们要求不严之外，同学们也有很大责任。实际上六年级讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。但由于在小学，孩子没有升学压力，，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间拿出课本学习，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此，我们老师会更进一步加强引导，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。

再来探讨一下家庭教育的一些问题。学校的教育主要是以传授知识为主体，一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。

希望家长予以配合的几个方面：

1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。

2、教育孩子遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。

由于班级中学生比较多，作为老师和家长交流的机会很少，我觉得在教育孩子的问题上，

首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

4、树立人人成才和全面发展的观念。

如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈，思想和观念受不良影响，这也是人们常说的2大于5。何况六年级生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

5、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：

(1)休息时间不经家长陪同不要外出。

(2)早晨到校时间：7：30，下午放学时间：5：00，要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

(3)每天晚上的学习时间应达到1至1.5小时，包括做作业和复习。

(4)家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果,并检查孩子的作业。

各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。

家长会任课教师发言稿 篇5

各位家长：大家好！

首先，我代表六（一）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天有几十位家长在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加我们的家长会，可见家长们对我们学校工作的支持，我也替你们的孩子感谢你们的到来，因为你们用实际行动表达了对孩子们的关心。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过一段时间就要参加小学阶段的最后一次考试――毕业考试。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。 召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时

快乐中学会做人，学会学习，学会交际等等。我校也不例外。我校经多年的实践，总结了一条办学经验，我们郑重地向家长承诺：我们的努力目标是――给孩子一个梦想，给家长一个希望。

二、目前情况对学校来说，六年级毕业班成绩的好坏是我校办学

六年级又是学校的一块招牌，是我校生存发展的命根子。我们与各位

家长的目标是一致的。对于今年这届毕业班，特别是六（一）班，我们学校十分重视。然而说句实话，我班生源复杂，参差不齐，有的基础还是比较薄弱的，小学毕业考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。可以说，六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑。

三、工作设想

下面我谈谈近期的工作设想，敬请家长提出宝贵的意见。

（一）严格管理，营造氛围。铁的纪律是把备考工作做好的重要保证。我要求教师一定要履行教师的承诺，以爱育爱，以真情换取学

做好后进生的转化工作。（二）劳逸结合，舒缓紧张。本学期学生承担着紧张而繁重的学习任务，学校一方面要为学生创设宽松愉快的学习氛围，鼓励学生积极参加体育活动。

四、意见建议

一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对家长提出如下建议： （一）要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。不是神，他们也有缺点，切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点。

就我的教学生涯（二）给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。

（三）要经常和老师保持联系，了解孩子在校学习情况。特别是本学期，家长要同老师多交流，多发现差距和不足，家长要利用毕业考试前的时间，配合老师共同提高孩子的成绩。给孩子一个正确的评价。也请各位学生家长加强监督，保证孩子不择不扣的完成。

（四）要重视心理健康，给予孩子自信心。给孩子一个梦想、一个追求，给孩子一个快乐的童年、幸福的童年，是我校教师培育学生一个目标，同时也需要家长的配合。 各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。

谢谢大家! XX

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家长会任课教师发言稿 篇6

在座的许多家长都和我是老朋友了，见到你们我感到格外的亲切。在此，我要向各位的到来表示由衷的感谢，谢谢你们一直以来对学校工作的支持。

我们这个班，由于种种原因老师换了一茬又一茬，也许有些家长不能理解，怕因此会影响孩子的成长。说句实在话，在某种程度上说，确实会有些影响，因为每次老师的更换，孩子们对新来的老师都需要有个适应的过程，但这不是最主要的。我要负责任地告诉在座的各位家长朋友，我们班的教师在整个学校来说都是高素质的，尽心尽职的，这点请大家放心。就拿我们的班主任曹志华老师来说，她虽然去年才到我们学校，但她也是个高学历的老教师，有着多年的教育教学经验，本学期担任班主任以来，班级管理细致入微，班级工作抓得实，抓得牢。作为一名女教师，一方面要担负起家庭教育的重任，一方面要教育好班上47名学生，确实很累，但她从无怨言。她特别有爱心，经常找学生谈心，及时帮学生辅导，用慈母般的爱温暖着每一个孩子，深受孩子们的爱戴。

其他任课教师我就不多说了。下面，我来谈谈我所执教的语文科方面的情况。 距上一次家长会上的初次会面已有一年多了，有许多话真想和你们好好聊聊。 上次家长会上，你们对贵子（女）殷切的期望和对老师们的重托，你们提出的那些宝贵意见和建议，委实令我感动，我至今铭记于心。

作为家长，一般极为关注孩子的考试分数。此心之切，无可厚非。天下父母都一样，孰不“望子成龙，望女成凤”？然而，身为教师，为了孩子的长远发展，我们首先关注的是孩子的语文素养，注重对孩子语文学习习惯的培养。

通过一年多来对孩子们的观察、了解，我们班绝大多数孩子的学习习惯是好的，但从上课、作业、检测的情况分析，我班的整体素养并不是我想象中那么高。具体表现在：上课发言不够积极，表达水平有限，自学、自纠能力不够强，律己、自控能力较差。学习成绩呈两极分化，拼音、写字水平不够理想，朗读还停留在唱读上，阅读理解运用能力有待加强，写作水平还停滞于模仿状林林总总，这些都是目前亟待解决的问题。你我都是过来人，都有过读书的切身体验。毋庸置疑，如今的孩子大都比我们聪明，很多方面比我们强，可他们当中的许多孩子偏偏在学习上老是让大人们揪心，究其原因，习惯使然。我个人认为，学习成绩的优劣大多取决于学习习惯的好坏。俗话说得好，好习惯成就美好人生。目前，学校将出台一系列的整改措施，涉及课堂纪律、习惯养成、学习等方面，目的就是想尽快改变现状，全面提升孩子们的学

习素养，以提高孩子们语文学习成绩，给家长朋友一份较满意的答卷。在此，敬请家长朋友们鼎力的支持和密切的配合。

记得上次在家长会上我曾说过，语文学习是一项系统工程，涉猎的领域极为广泛，可谓包罗万象；语文学习又是一个积累的过程，需要不断地阅读、体验、感悟，只有当你的相关知识累积到一定量的时候，才能有质的飞跃。所谓“厚积而薄发”，也正是这个道理。切莫急功近利，更不可能一蹴而就。

五年级语文所涵盖的知识结构和以往有所不同，从每次检测所占的分值比例来看，你便可知晓。它不是仅局限于学生对字词句的把握，而是更注重于阅读（课外）和写作能力的培养。这就给四年级的小孩提出了更高的要求。一方面书本上的知识那是需要熟练掌握的，这是学好语文最基本的要求；另一方面就是要有较高的阅读和写作水平，这是全面提高语文素养的重中之重。基于此，我建议家长朋友做好如下几点：（仅供参考）

抓好预习，培养孩子的自学能力。①朗读课文两三遍，在文中划出生字，注音并组词。②初读后，找出新词，不理解的词语，查词典或联系上下文弄懂词语的意思，并写在书上，觉得写得好的词语、句子积累在学习笔记上。③通过各种途径查找与课文相关的资料，整理后摘抄或剪贴在学习笔记上。④整体把握课文，读后谈感想和提出不懂的问题。

抓好孩子的生字、词语的听写，重点课文和单元“日积月累”的背诵、默写，督促子女及时复习巩固有关知识。有些孩子就是这样，你要检查时他（她）记得，可过后他（她）就忘得一干二净了，到考试时无法下笔，成绩也可想而知了。我们都清楚，对任何东西的记忆都要遵循“遗忘规律”的，遗忘是一个由快到慢的过程。因此，我建议你最好要求孩子按以下时间间隔复习巩固所学知识：1（当天）—4—7—15—30（天）。经过反复地温习，知识恐很难忘却了。

按时检查作业，练习册、抄写本、作文本、周记本一样都不要错过。不要听信孩子的一句“做完了”就了事，要仔细检查其作业的完成质量。检查完毕要签字。要求孩子认真订正作业，最好准备一本订正本（勘误本），以加深孩子对错题的印象。

指定一个“亲子阅读”时间，每天或几天一次，陪孩子一起阅读，共同成长。阅读内容可以是课内的美文、经典文章，也可以是经典的成语、寓言、童话故事、古典名著等。分析作品的结构布局、写作方法，赏析其中的精彩片段和句子，在不断阅读欣赏中培养孩子的语感。大周末，带孩子逛逛书店，不要让电脑挤占孩子的阅读时间。

执教数十载，我从未感觉到肩上的担子有今日之沉重。教学中，从不敢有丝毫懈怠，每每殚精竭虑，生怕因为自己的疏漏，影响到孩子们的学业，辜负了家长朋友对我的重托。路漫漫，其修远。让你、我携起手来，用我们的爱心为孩子们导航，把他们引向成功的彼岸。

以上只言片语，若有不妥之处，还请多多赐教，不胜感激。

祝大家

工作顺利，阖家幸福！

家长会任课教师发言稿 篇7

今天，我来参加咱们班级的家长会，不想谈具体某个学生的情况，主要想和家长谈三个方面的想法：希望能引起家长的思考和重视。

一、八年级是两极分化的关键时期，希望家长提前要做好预防。

大多数学生的学习成绩从整体上看是一个不断下降的过程。小学时，很多学生都有过语文数学得双百的经历，而且一个班级里还不在少数，但到了初中，就不可能了，个别人数学可以得满分或接近满分，但语文肯定不能得满分，得高分也不容易。等到了高中阶段，分数自然还会再下降。英语也是如此，且不说小学，就是刚入初中时，每个学生之间没有什么大差别，120分的试卷，好一点的学生都能得110分以上，多数人可能都在100分以上，80分以下的算是差的。但到了八年级，在普通学校的普通班极，这样的成绩是不可能的，等到九年级时，能保持在100以上的都算是好学生了。所以，英语老师中有一句话：初一（七年）相差不大，初二（八年）两极分化，初三（九年）天上地下。产生这种现象的主要原因不是知识量的增加，而是学生学习态度的变化。

作为家长很多人可能都感觉到，孩子上了中学以后就不再像小学时那样，你让做什么他就做什么了，而是有了自己的主意， 完成任务时也会打点折扣。初一时这种现象还不是十分明显，但到了初二时，这种情况就非常明显了。同样是老师要求的任务，有的同学能认真对待，不折不扣地完成，有的同学就会应付了事，甚至根本不完成，同学之间还出现了“学”和“不学”的差别。初二上学期的期中后会逐渐产生分化，到下学期结束时，分化已经基本完成，等到初三时再补救就有些晚了。所以，请各们家长提前做好心理准备并采取预防措施。

各位家长千万不要误读我的意思，我不是让家长给孩子进行课外补课，更不是让你找我给孩子补课，你找我，我也不会补。因为我一直不主张通过延长学习时间的方法来提高成绩，重要的是要端正学习态度，规范学习行为，采取合理有效的学习方法。我曾经对以前的家长们说过：不是每个孩子都需要把课程学两遍，也不是每个孩子把课程学习两遍都能学好。我的意思是：如果你用心，一遍就可能学好，如果不用心，学两遍也没用。所以，希望家长针对自己的孩子，采取可行的办法防止成绩下降，不要等到成绩下降时再着急。预防总比补救效果要好。

二、家长千万不要过度依赖老师。

我这样说也希望家长不要误会，别认为是老师不想管你的孩子，不负责任。有许多家长都习惯于对老师说：我们也不懂，也辅导不了，孩子就交给你了。可是你想想，我一个老师面对一个班级50名学生，两个班就是100名学生，即使我全力去做，我也没有那么多的精力。而在家里，是你们两个家长共同管理一个孩子，哪个更有效?除了我没有那么多的精力以外，你的孩子更没有精力和时间。你的孩子在学校一节接着一节地上课，我即使发现他有什么地方学的不好，或有他业没完成，我也没办法，我不可能不让他耽误别的课来学我的学科，那样你也不干。我也不能课间不让他上厕所，不参加课间活动来学习。

其实，让家长不要过度依赖老师，还有一个更重要的原因，那是因为老师很无能。面对不完成作业的学生我除了告诉他下次要按时完成，我没有任何办法，我没有什么办法来约束他，更没有办法来惩罚他。作为老师我知道，对于许多不完成作业的学生，如果我只是口头求他下次完成，而没有什么惩罚措施，下次他还会不完成，而且还会有别的同学也不完成作业，因为他们觉得老师很好说话，很好欺负。

举个例子，前几天我检查背课文，有几个学生上课时不好好听课，检查课文还没背下来。我胆颤心惊地要求他们回去背下来，然后罚写10遍。只所以说胆颤心惊，是因为我怕个别学生因为罚写去跳楼，我怕有家长来找我理论，我也怕学校批评我。第二天，这几名学生不但没有人把课文背下来，而且罚写也没人写。我只好硬着头皮说，你既然不完成任务，那就站着上课，什么时候完成了，什么时候坐下。结果，他们宁可站着上课也不背课文，也不抄课文。其实，罚写10遍课文也就是三四页的内容，但他们宁愿每到英语课上都站着也不完成这个用不了多长时间的作业。站了几天，我只好自己找个台阶让他们坐下了。你看，老师是不是很无能？ 面对这种情况，我真是束手无策。所以，问题就来了，他们觉得老师也奈何不了他们，今后他们基本不会完成老师的作业了，我也不好再检查他们作业了，检查了他不完成那我不是自找难堪吗？最后还得说话不算数。别的学生还有效仿他们的，因为他们看到老师也拿他们没有办法。

你看，面对这样的情况，老师真是无计可施，所以，家长千万不要对老师有过高的期望。我个人倒是觉得，老师的主要任务不应该是解决学生学不学的问题，而主要是解决学生学习什么，怎么学的问题。所以，对于想学习的同学我能做到全心全意，而对于不想学习的学生，我真是无能为力。

三、家长的重要任务是端正孩子的学习态度，规范他的学习行为习惯。

英语是一个比较特殊的学科，经常有家长说辅导不了。的确，我们有些家长的工作与英语没关系，上学时学的英语由于长期不用也忘得差不多了。但是，哪个家长又能保证辅导孩子的所有学科呢？有的人可能能辅导数学，但辅导语文有些费劲，而有的家长可能能辅导英语，但辅导不了数学。如果家长能教孩子的所有学科，也许孩子就不用来上学了。所以，我认为家长的任务不是直接教给孩子学科知识，而是帮助他端正学习态度，规范他的学习行为，让他养成良好的学习习惯。这个，说起来简单，做起来很难。家长应该针对自己的孩子坚持长期去做，个人应该有个人的不同做法。

另外，我们的许多孩子英语朗读能力很差，没有语感，更不用说开口说英语了。所以，我希望家长能督促孩子每天抽出一定的时间来大声朗读英语。这一点任何一个家长都能做，不需要专业知识。还有，你可以定期查看一下他的练习册和作业本，你可能不知道他做的对不对，但通过看他书写的认真程度，你可以看出他的学习态度。凡是学习好的同学，都是态度端正的，都有好的习惯，他们的书写是认真的，书法可能不美观，但一定是干净工整的。而那些书写不认真，字迹潦草，龙飞凤舞的同学往往缺乏正确的学习态度。我们可能都知道“态度决定一切，细节决定成败”这句话。我们可能也听说过“种下行为，收获习惯，种下习惯，收获性格，种下性格，收获命运”这句话。可见，态度和行为习惯对于一个人成长有多重要。当然，如果你想再负责一些，你也可以不定期做个抽查，对照答案看一下他练习册的完成情况，看他是不是出工不出力，习题是不是只管写不管对错，是不是老师讲过的练习册根本就没有改正。因为，我平时发现这样的学生不少，练习册上该写的是写了，但那只是表面现象，写的都是错的，或者与本题根本没有关系，只是让老师看到他写了，老师讲过也没有改正。

以上就是我今天想和家长说的内容，如果什么不恰当的地方，或者是家长有什么想和我单独了解的，或者是对我有什么要求，可以会后单独交流。

班会课的发言稿十四篇

编辑为了让您满意不断调试这份“班会课的发言稿”希望您喜欢，演讲稿的使用越来越频繁。准备演讲稿有助于您更加了解自己的思维方式，通过撰写演讲稿能提前准备好演讲时要采用的技巧，您对写好主题演讲稿也充满兴趣吧？这里提供了一些可供参考的信息希望对您有所帮助。

班会课的发言稿 篇1

演讲稿大家晚上好：

首先非常感谢同学们配合我们班干认真的填写发下去的生活档案，今天所要说的话，都是针对我们填写的档案中出现的有普遍性的问题进行的剖析。也许我说的话没有分量，但是请给我10分钟，希望我说的话能给你一些思考和提醒。

现在我来公布几组数据：

第一：大学里的遗憾是什么，填写四级没过的有11个同学，没有好好学习的有6个同学，没有拿奖学金的有3个同学，很多遗憾的有2个同学，没有同学填写没有遗憾。

第二：大学的愿望是什么？ 大多数学生已完成cet-4，cet-6司法考试，并成功毕业并获得学位证书。

第三：以后的发展方向是什么，有12个同学填写了考公务员，有6个人填写了做律师，有8个人填写了做老师，有6人填写回家发展，有10人填写不确定，有3人意向考研。

事实上，这三组统计数据是对我们过去和现在，以及我们在大学生活中的未来的回顾和展望。很多学生想从事法律工作，所以我们都希望在大学里顺利通过司法考试，通过公****。然而，许多人后悔过去两年没有努力学习。

这些数据能解释一些问题吗？

是的，我们大三毕业就进入倒计时了。这学期我们学了30门专业课。然而，回想我们过去的两年生活，是否有人颓废过，是否有人放弃过，是否有人迷茫过，是否有人连过去的两年你做了什么都不记得了呢？还记得大二时我们在一栋草坪给法二班过周岁生日的情景吗？

那晚的情景是否还历历在目呢？但法吉两岁了。我们在一起三年了。时间不会等，当我们还暗暗下定决心重振雄风时，时间已经过去了。

未来不是通过一个又一个幻想泡沫堆砌的，未来也不是后悔与哀叹能够铸就的。现在，我们离梦想很近了。只要我们踮起脚尖，就能看到未来的曙光。

再过一年半，我们就要离开整日抱怨的课堂，再过一年半，我们就很少有机会重返校园，再过一年半，我们就毕业了。生活档案表中有许多同学要跟自己的父母说：“我爱你们，你们辛苦了，我会让你们过上更好的生活，我对不起你们……”不管怎样的表达都不难看出，我们对父母的感恩之心，但20出头的我们是不是用另一种方式，向他们表达感激之情更好呢？

我们是不是可以通过自己的所作所为，让他们更加为我们骄傲，让他们对我们更加放心，让他们逐渐习惯依靠我们，逐渐愿意把我们当大人看待好呢？树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我们爱爸爸妈妈，但他们正在变老。

想想我们失去的青春，想想我们的老父母，我们长大了。不要说对社会和国家负责的英雄话。我们最起码要对的起自己，对得起良心，对得起父母。

今年我们大三，我们的课上一节少一节了，爬图书馆爬一次少一次了，去自习室的机会也不多了。我们还有3次考英语四级的机会，还有3次考计算机的机会，有一次考司法考的机会，有一次考研的机会，有考公务员的机会，有考教师资格证的机会，有许许多多证明自己，锻炼自己的机会。同时，我们也有机会补考，重修课程，逃课。

今年我们上初中了。今年我们有9门课。今年我们将通过四级考试。今年我们将努力学习。

说了大学里的学习。我们再来看几组统计数据：

在大学里很遗憾：5个人的人际关系不好，3个人没有结交好朋友，2个人对恋爱感到遗憾。相对10法二说些什么的有12人，其中希望珍惜在一起的时光的有5人。

德颖，家在石家庄，距梧州有2024公里，乘火车要40个小时，红艳家在唐山，距梧州有2348公里，来梧州最快要36个小时，永强和孟瑞盼也要30多个小时。我家在徐州，离梧州1846公里，来梧州要34个小时，冬英要30个小时，海南距梧州1787公里，湖南离梧州740公里，他们来一趟梧州也都要十几二十几个小时。而永周来学校只要10分钟。

我们相隔千里，但我们可以在这个教室里聚在一起，共享同一个名字，10法律2班。我们喊：10方法2，独一无二。

唯一的是我们的友谊，我们四年来的感情，我们共同的经历和记忆。我们一起军训，一起辩论赛，一起唱红歌，一起烧烤，一起上课，一起学习。是否还记得红歌比赛初赛时我们的欢呼雀跃，还有决赛时成绩欠佳时的失落。

我们每个人是小组的五十分之一。我们班需要每个人都做出贡献。也许我们有过争吵，争吵，甚至打架，但这些都改变不了我们之间无数的联系。不管是外省的还是广西的同学，能来梧州，能认识其他的五十分之四十九都是我们三生有幸。

我还要说，我们今年大三，我们还有三次机会搞校外活动，有一次机会参加毕业聚餐，我们还有两个中秋，两个元旦，两个圣诞可以一起度过。也许我们是彼此生命中最后一组同学。也许将来我们会有很多工作交流和合作。大学四年最抹不去的就是那一张张可爱的面孔，多才多艺的他，爱打篮球的他，爱上课回答问题的他，害羞的他，还有总是迟到的他。

曾经我们一起组队打游戏，我们一起把酒言欢，我们一起牵手去逛街，我们相伴去旅行，那些记忆在一张张**中成为永恒。

请害羞腼腆的同学不要把自己禁锢在宿舍，请有想法的同学不要把想法闷在心里，请那些孤僻冷漠的同学不要拒绝我们五十分之四十九的真诚邀请，关心我们班集体，关心我们身边的人，关心那些需要关心的人。

再过一年半我们就要分别，想想我们一起度过的两年，那些欢乐，那些忧伤，那些多多少少的小小情愫，我们珍惜着彼此的笑容，珍惜着彼此的祝福。若是那些与班级还有隔阂的同学，就想想有什么抵的过我们这个10法二的价值。从现在开始，我们就连抱怨彼此的机会都不多了，我们相亲相爱的10法二还剩下仅仅两年的时间。

同学，珍惜其他的五十分之四十九，珍惜我们的相遇，相知，相守，珍惜我们的10法学二班。

班会课的发言稿 篇2

主持人a：安全很重要，不是说，我们应该从中吸取教训。

主持人b：大灾不是天灾人祸，而是人祸

主持人a：同学们，血的教训，血的不幸，这些还不值得我们注意安全吗？请看小品《都是黑板的错》主持人b：

好的，我们来听下散文颂~鼓掌! 主持人a:下面再来看一个小品《同学们，别学我》！

上学路上应注意什么？

主持人a：我们在学校也要注意安全。

主持人b：告诉我们应该注意哪些不安全行为

（例如：爬扶手、爬扶手、追车、挤上挤下楼梯……）

认识特殊作用的**号码

主持人a：我是来考大家的，你知道哪个特别的**号码？它们有什么优势？

（1）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。

（2） 哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。

（3）哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。

（4）下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。

2、 在楼梯安全方面，下列哪项措是不可取？

3、 如果你看到许多学生在学校里挤在一起，什么不是最好的办法？

。5、 在体育运动中发生事故后，下列哪一项是错误的？

6、 打扫教室时，下列哪种行为可能室卫险的？

a： 同学们，这次班会有什么收获？请谈一谈你的体会吧！

主持人a：同学们收获颇丰！

何：这一次，我们真的是刘奶奶走进大观园（何）——满载而归（齐）

主持人b：我们没有理由碰电！

主持人a：我们不能只在河里游泳！

主持人b：请不要拥挤上下楼梯，礼貌谦虚，走在右边！

主持人a：不许骂人，不许打架，不许打架！

主持人b：遵守交通规则，听从交警大叔的指挥，向右走，注意车辆！

主持人a：安全，安全，我们不能开玩笑！

主持人b安全，安全，我们的生活会幸福的！

呼喊：（他）珍惜生命/健康成长

篇三：班会主持人演讲词

男：亲爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：十月，我们用同样的眼光看金秋，用同样的热情期待明天。 女：走进金秋，我们用一样的行动挥洒着汗水，挥洒汗水，我们用一样的心情渴望收获。

男：谢谢辅导员的谆谆教诲，在未来的日子里一定，我们一定会努力学习，不辜负老师的厚望。

男：谢谢你，先生。你的经验使我们受益匪浅。

主持人可以自由演奏。。。。。。。

优秀自我介绍奖）。。。。。

女：班会虽然就要结束了，但是我们的明天才刚刚开始，祝愿我们的大学生活丰富多彩，祝愿我们的生命精彩怒放！**《怒放的生命》

第四部分：主题班会主持人关于

主题班会主持人致辞（流程）

主题：新学期，新天气，如何更好地适应高中学习和生活-每月回顾我们的成长足迹

男：新学期，新天气，如何更好地适应高中的学习和生活——每月回顾我们成长的足迹主题班会现在开始！

女：xx，你说一个成功的班会应该是学生之间经常就共同关心的话题交流吗？

男：然后我问你，如果课堂上谈论的话题远离学生的思想，会发生什么？

女：太小瞧我了。

男：那可是太多了。

女：但这也是今天的热门话题和节目！

男：开个玩笑，我当然看过啦！怎么？鲁豫和戴军来了吗？

女：他们倒是没来，不过我找到了几位同学来做这次班会的嘉宾，这次也让我们俩来访谈一下他们吧！

男：请上来谈谈学生在问卷中想问的问题！

（鼓掌）

嘉宾：…

男：怎么了，噎着了？

嘉宾：（做自我介绍）

女：（开始提问）

三、 英语学习经验介绍

男人：你好像抢了我的台词。你应该问我什么问题？

女：我知道干什么要问你？

（开始**短片，时间自定）

男：看完短片有什么感想啊！

我学到了很多英语学习方法和技巧

男：是的，我们应该善于运用这些技能来提高我们的学习成绩

女：不错，确实是这样

男：最后让班主任总结下一次班会！

（鼓掌）

男※女：新学期，新天气，如何更好地适应高中的学习和生活——脚印主题班会每月回顾我们的成长到此结束！感谢同学们的支持谢谢大家！

篇五：班会课演讲稿

演讲稿 大家晚上好：

首先非常感谢同学们配合我们班干认真的填写发下去的生活档案，今天所要说的话，都是针对我们填写的档案中出现的有普遍性的问题进行的剖析。

现在我来公布几组数据：

事实上，这三组统计数据是对我们过去和现在，以及我们在大学生活中的未来的回顾和展望。很多学生想从事法律工作，所以我们都希望在大学里顺利通过司法考试，通过公****。

人颓废，是否有人放弃，是否有人失落，是否有人连近两年你都不记得了？你还记得我们大二的时候，我们在法国二班的草坪上过一岁生日吗？那晚的情景是否还历历在目呢？

但法吉两岁了。我们在一起三年了。时间不会等，当我们还暗暗下定决心重振雄风时，时间已经过去了。未来不是通过一个又一个幻想泡沫堆砌的，未来也不是后悔与哀叹能够铸就的。

再过一年半，我们就要离开整日抱怨的课堂，再过一年半，我们就很少有机会重返校园，再过一年半，我们就毕业了。生活档案表中有许多同学要跟自己的父母说：“我爱你们，你们辛苦了，我会让你们过上更好的生活，我对不起你们??

”不管怎样的表达都不难看出，我们对父母的感恩之心，但20出头的我们是不是用另一种方式，向他们表达感激之情更好呢？我们是不是可以通过自己的所作所为，让他们更加为我们骄傲，让他们对我们更加放心，让他们逐渐习惯依靠我们，逐渐愿意把我们当大人看待好呢？树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

想想我们失去的青春，想想我们的老父母，我们长大了。不要说对社会和国家负责的英雄话。

考公务员的机会，有考教师资格证的机会，有许许多多证明自己，锻炼自己的机会。同时，我们也有机会补考，重修课程，逃课。

在大学里很遗憾：5个人的人际关系不好，3个人没有结交好朋友，2个人对恋爱感到遗憾。

我还要说，我们今年大三，我们还有三次机会搞校外活动，有一次机会参加毕业聚餐，我们还有两个中秋，两个元旦，两个圣诞可以一起度过。也许我们是彼此生命中最后一组同学。也许将来我们会有很多工作交流和合作。大学四年最抹不去的就是那一张张可爱的面孔，多才多艺的他，爱打篮球的他，爱上课回答问题的他，害羞的他，还有总是迟到的他。

再过一年半我们就要分别，想想我们一起度过的两年，那些欢乐，那些忧伤，那些多多少少的小小情愫，我们珍惜着彼此的笑容，珍惜着彼此的祝福。若是那些与班级还有隔阂的同学，就想想有什么抵的过我们这个10法二的价值。从现在开始，我们就连抱怨彼此的机会都不多了，我们相亲相爱的10法二还剩下仅仅两年的时间。

篇六：主题班会主持人讲稿

“绿色精神，文明上网”主题班会

开场白：

主持人甲：“争做文明金职人，共奏网络和谐曲”，老师、同学们，早上好，老师，同学们早上好。

主持人乙：我是主持人***。

主持人甲：可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了不少问题和困惑，网络沉迷、网络暴力、网络犯罪已经成为影响我们上网的不可忽视的问题。

主持人乙：网络究竟带给我们什么利与弊？ 下面，就让我们一起来欣赏一段相声----《落网》

相声表演……

主持人a：谢谢你的精彩表演。

主持人b：我们在上网的过程中应该注意什么？

主持人b：你应该注意一下。稍后，我们将有一个关于绿色互联网的问答游戏

主持人甲：******

主持人b：哇，关于绿色互联网的知识真是太多了。我不知道刚才提到的学生是否还记得。

手语表演～～

主持人b：好吧，看了精彩的表演后，我不知道同学们是否还记得我之前提到的绿色**奖知识问答。

知识抢答环节

主持人乙：是啊。

主持人甲：下面让我们轻松一下，来欣赏逸鹏同学的歌曲独唱----《谢谢》

独唱表演

主持人a：网络上经常有夸张的标题来吸引你的注意力。

主持人甲：什么是标题党呀？

主持人乙：恩，我们还是先来看一个小品，小品中的主人公就是一个深受标题党影响的人，我们一起来欣赏小品----《看电影》

小品表演

事实上，这样的例子很多。我想知道你能否猜出下面的标题

一个凶猛的男人不顾劝告，酒后性与凶猛的野兽手拉手！————武松打虎

自强不息！无指猫的技术创新与发明——机器人猫

朗诵表演

主持人甲：接下来请欣赏歌曲独唱 《***》

歌曲表演

篇七：毕业生班会主持人演讲稿

（男）啊，小时候，我在校园的蓝天上看到她，听到她好像拥抱了满天的星星，这是我的向往

（女）入学了，校园挤进了我重重的书包里也爱她，也恨她就好像追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫

（男）毕业了，校园长在了一棵茂盛的大树上回味她，品尝她就好像告别着一位初恋的人儿，竟也令我黯然神伤

（女）如今啊，校园终于贴进了我美妙的生活画卷中无论离她近，也无论离她远都仿佛高扬着成熟的风帆，向着那火红的太阳，在飞翔

我们在这里相聚一起学习和阅读。（男）每天一起共欢乐（女）欢乐时光一起享。（男）我们在校园的跑道上跑步。

（男）九年二班

庆八十年校庆爱校主题班会

（合）现在开始

(女）三年的记忆里，总有一群可爱的身影，他们不离不弃，一直陪在你身边。感谢这个班集体给予我们的一切，给予我们的有笑有泪，有疲惫，有快乐。

班会课的发言稿 篇3

亲爱的同学们：

大家好!

夏天的气息已经浓烈地散发在我们的校园里，紧张、繁忙而又孕育着期盼的小学毕业统考的日子也日益临近。

今天，我们班在这里举行主题班会，此时我心里感慨激昂，思绪万千。看到你们一张张可爱的笑脸，老师真是既高兴又羡慕。高兴的是能陪你们一起踏上你们人生的第一个征程——小学毕业;羡慕的是你们恰逢好时机——有一个优秀的学习环境和众多一直关爱着你们的老师。

下面我讲一个小故事：每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”

这个故事告诉我们：你跑得快，别人跑得更快。动物世界适者生存的法则是残酷的，在人类世界何尝不是如此呢?今天你不努力学习，你落到了别人的后面，明天你就会被激烈的竞争给淘汰下来。小学毕业考试是我们人生的第一个转折点，这个转折点为着其它人生阶段的转折奠定了基础，如果今天你不努力，那么明天、后天将来，你面对的境况将更加艰难!故事中小羚羊跑不快，它将失去生命，而你们?在学习时不努力追赶，你们失去的将是美好的未来!

同学们，离小学毕业只有一个月的时间了。30天，说多不多，说少也不少。你想抓紧这30天来改变你的命运，也许刚刚好。昨日之日不可追，过去不能改变，未来希望无边!抓紧时间，努力学习才是正道!

俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。近段时间老师们都抓得比较紧，作业比较多，试卷一份又一份，资料一本又一本。同学们或许感到有些苦和累。每当我看到你们刚做完这科作业，又拿起另一科作业，每当你们为了学习和作业，顾不上吃饭休息时间又到时，我很想走到你的身旁说停一停吧，但是我没有，因为心里很茅盾，我怕叫停了你别人赶在了你的前面，不叫停你我不忍心你们，你们实在太累了。同学们我相信苦尽甘来，老师还是有一句话想送你们“吃得苦中苦，方为人中人。”老师都希望你们是人上人，比你们同龄人更优秀，更出色。但是更出色更优秀，不是随随便便就能得到的，必须付出比别人多得多的时间和汗水。只有当别人认真听讲时你比他更集中精力，只有当别人学习时你比他学得更多，只有当别人在玩时你仍在学习，只有别人在休息时你还在学习。你才会成为出类拔萃的娇娇者。在这关键的时刻我们一定要有锲而不舍的精神。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”也就是说只要你坚持不懈的努力，就一定能到达成功的彼岸。我们三位老师也将众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，为你们的学习生活做坚实的后盾。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”我坚信通过我们师生的共同努力，七月的毕业会考一定能决胜于千里之外。

同学们，任何成绩的取得都是要付出艰辛的努力的，让我们共同记住这句话：“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。” 人生是一次颠簸的航行。航行中必然会遇到从各方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。

同学们，成功总是属于勤奋的人们!新的未来开启新的希望，新的时空承载新的梦想。让我们积极行动起来，从今天起，少说空话，刻苦努力，紧张忙碌30天，给父母一个惊喜!辛苦奋战30天，给学校一个奇迹!冲刺拼搏30天，给自己交上一份满意的答案!

最后，祝全体同学用拼搏换取理想，凭奋斗铸就希望，以优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号!

把骄傲献给父母和老师，把捷报传给学校和四方，让我们学校因你们而光彩!

班会课的发言稿 篇4

导语：尊敬的各位领导，各位同事，各位亲朋好友，大家晚上好。寒冬挡不住在座各位热情的步伐，我代表我们一家向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。（鞠躬）今天是我们家Xx的十岁生日，在这过去的十年里，各位给了我们这个家莫大的关心和帮助，更是给小儿Xx同志莫大的鼓励和呵护。Xx能在你们亲切的关注下健康茁壮地成长，是Xx的幸运，更是我们全家的幸福。借今天Xx十岁生日的机会，我们欢聚一堂，共叙亲情友情，一杯薄酒略

为甚么我的感喟会那么深？相信昨天和我一路奋战了好几个小时排除公区的同学们必定非常痛恨那些在小卖部吃完零食把包装乱扔的同学，有些废料藏在草丛堆了，料理起来很不轻快，而我们又想想，曾经某年某月，我也试过如许把废料顺手一扔过吗？扔在地上的废料在阳光、雨水的效用下滋生出很多蚊虫和细菌，那么受罪的又会是谁呢？在环保意识这方面，相信我可以做一个榜样。每喝完一瓶牛奶，或小至一颗话梅核，我都必定把它拿在手里直到找到废料桶把它扔进去。倘若把废料抛弃在半途上，我内心就像做了甚么负苦衷一样。我再举一个小例子吧，有一次在公交车站等车，我留心到马路上有一小块一小块黑糊糊的东西，本来，那便是人们用来香化口腔的口香糖，但又用它来丑化了市容市貌，如许看上去光洁的马路就像被毁容平常难看。并且口香糖胶迹很难料理，尽管用最猛烈的去污剂都不管用。那只能让马路连续脏下去了。但同学们试想一下，每个人都能有一点公德心，我们糊口生涯的全国不就更美好吗？我的外甥女本年升三年级，有一次她和我坐车时想把一个废瓶子往窗外扔，向我打了一下眼色，问我赞成与否，我立即对她说：“先放着，等车停了扔进废料桶里吧，不能随便往窗外扔东西，知道吗？”她听后懂事地点点头，自此也明白了倾慕环境。环保意识的强与弱也是一个人洁身自爱与否的表现，企图临时便利蔑视环保，身后的人必定对你产生不出好记忆。所以我们做好本身以外更应当用举动去感化身边的人，用说话鞭策四周的人。大家去我办公室时可以看到我书桌一边有个小钩子，上面有乘载废料的袋，小小举动为本身找到便利的同时有起到环保的效用，你们没干系去尝尝。

大家想想：把我们糊口生涯的环境，我们的班级，我们的黉舍都当作本身的家一样，你还会乱扔乱吐吗？如果我们糊口生涯再班级里而不爱班级，糊口生涯在校园里而不爱校园，那还会有谁去爱他呢？香港的繁华情况一贯为人所惊叹，我发觉它有一个独到的地方，便是废料桶都很大，它提醒游人注意卫生，并且分类的废料桶可以对废料进行采纳。本来，落实环保从本身动身，不难，能做好一次两次，也不难，大家想想难在那边呢？你能用你的一举一动报告他人：我是抬得入手下手，对得起“中国人”这一称呼的人吗？

班会课的发言稿 篇5

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！在这催人奋进的时刻，我很荣幸地代表我们小组与大家进行坦诚的交流！首先我想借此机会表达我对各位领导给予的深切关心与老师们的谆谆教导的最真诚的感谢！

同学们，我们为了共同的理想相聚在一起，在过去的这段时间里我们共同勉励，携手奋进，我们将生活中的苦与乐，演绎成一曲跌宕起伏的歌，我们把学习中的挫折与成功纺织成一首抑扬顿措的诗，但至始至终，我们都努力着，前人说：人生，可以没有面包，可以没有牛奶，但不可以没有理想，人生的意义是在追求理想的过程中实现的。

曾经的失败，曾经的泪水化作一股泉涌般的力量敦促着我们前进，踏着一路荆棘，强忍着欲流的眼泪，我们又站在了高四的车尾，50多天的`时间，似乎很短，可是只要我们抛开不必要的烦恼，撇开昨天的失败，迎难而上，有针对性的去攻克一些尚未掌握的东西，我想我们便会捧出一分自己满意的答卷！

有人说，高三是站在地狱里望天堂，正是因为有了那一片天堂我们就更需要努力！过去的那段更长更艰辛的路，我们都无怨无悔地走过，而现在，50多天的时间，我们就更应该好好把握，有好的开始，而现在，50多天的时间，我们就更应该好好把握，有好的开始，更要有好的结尾，因为与其半途而废，不如未曾开始。

也许，有时候你会想着放弃，这时，你应该想想为自己日夜操劳的父母，想想为我们默默付出的各位老师，他们用自己爱的方式为我们加油，他们都不曾放弃我们，对于我们自己就更不应该放弃了。

人对了，世界就对了，不要去想着曾经的失败，更不要害怕眼前的挑战。人生不售返程车票，不为自己留下遗憾，便是最大的成功！

今天的一个小时相当于昨天的两个小时，相当于明天的四个小时，八个小时，甚至是一整天，甚至是相当于自己以后人生道路上的一年、两年。

只要努力就有成功的机会，只要怀揣着梦想就会有美丽的绽放。在这里，我想送给大家一句话：朝晖不会落进昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。

谢谢大家！

班会课的发言稿 篇6

亲爱的同学们、老师们：

大家早上好！

我今天演讲的题目是预防溺水，珍爱生命。

天气越来越热，溺水已经进入旺季。溺水是中小学生意外死亡的第一杀手。要不断增强自我保护和安全意识，提高规避风险、防灾自救能力。

防止溺水，首先要做到“六不”。

1.未经允许，不要在水里游泳。

2.不要擅自和别人一起游泳。

3.没有父母不要游泳。

4.在没有安全设施和救援人员的水域游泳。

5.在不熟悉的水域游泳。

6.不熟悉水的同学不允许下水营救。

同时，我们也需要学会自救。溺水时，不要惊慌。发现有人立即呼救，全身放松，让头部浮出水面，用脚踢水防止体力损失，等待救援。如果你在水中突然抽筋，无法停靠码头或者周围没有人，可以深呼吸，潜入水中，用手将抽筋的脚趾向上拉，缓解抽筋。

发现有人溺水，不能盲目救助。可以扔救生圈，竹竿，木板等。然后把他们拖到岸边。如果没有救生设备，不要冲进水中救人，而是立即呼吁成年人营救。

凉爽的海滨、河流和小溪给人们带来欢乐，但也隐藏着安全危机。有了更多的准备和清醒，可能的遗憾和遗憾就可以避免了。

我的演讲结束了，谢谢！

班会课的发言稿 篇7

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是“珍爱生命，远离水”。

同学们，我们是冉冉朝阳初升的早晨，充满着青春的朝气和活力。我们是家族的瑰宝，给家族带来无限希望。多幸福多美好啊！但是，你有没有想过，在我们离开母亲的帮助，在人生的道路上蹒跚而行之后，我们的精彩人生是什么？一位诗人曾问：生还是死？也有哲学家说，艰难和迷茫就是生活本身。我想了想，只能说：安全！保卫我们生命和维护我们生存权利的是安全。你应该提前做好计划，为和平时期的危险做好准备。人的一生是美好而辉煌的，但也是很短暂的。

我们赞美生命，因为生命是宝贵的，它只属于我们每个人一次；我们热爱生活，因为生活是美好的，它让我们的生活焕发光彩。生活是一个多么生动的词啊！现实生活中，不该发生的事件，小错误造成的悲剧，你有深刻的心痛吗？

两个不会游泳的孩子，因为没带救生圈，从游泳池的跳台上滑下来淹死了；几个小学生去旅游了。他们没有听员工的劝阻。他们走在狭窄的桥上玩耍，淹死了；晚上，一个学生在路上，突然掉进了下水道。当他被发现时，他淹死了。

生命之河需要安全迂回的保护；生命的画面需要安全，一只表达深邃神灵的笔。没有安全感，我们的生活就会角力，不可能走过人生的起起落落。要知道人生对每个人来说都只有一次，对人生的掌控往往在于自己。

同学们，生活就像一朵花，让我们携起手来关爱生命，关注安全，把安全永远留在心中，让安全的绿叶永远迷人！

我的演讲结束了，谢谢！

班会课的发言稿 篇8

今天，我和大家分享的题目是《班会课的素材的准备》。我主要从四个方面入手，为什么要积累和收集素材，素材和班会课各因素之间的关系，素材的积累和收集的途径、对收集和积累素材的整理来和大家分享一下我个人的心得体会。

当我们谈到主题班会的时候，很多老师都和我一样，有这样一种感觉，就是要开班会、设计班会的时候，觉得自己脑子里很空，没有什么东西，不知道如何向学生传达我们预设的一种价值观，一种理念。这些现象的出现，虽然和一个班主任的课堂经验、课堂操作能力有关，但更重要的是和教师的知识结构及教师与主题班会相关的知识储备有很大的关系，换句话说，就是和老师平时对班会素材积累的多寡有很大的关系。

有的老师可能有比较丰厚的、特定的学科知识，也有比较系统的心理学和教育学的知识，但是这些并不能代表着他能够上好一堂班会课。因为在主题班会的设计过程、实施的过程当中不仅需要老师有特定的、丰富的、课堂教学经验和主题班会相关的管理和主持的经验，而且，还要有恰当的、丰富的素材去充实。俗话说 “巧妇难为无米之炊”，如果平时不注意收集积累素材，到时又哪来的“下锅之米”。素材对于班会课的重要如同粮食对于做饭的重要。我们可以这样断言，一个老师如果平时不注重积累素材，只有在开班会的时候，他才会想到去搜集素材、整理资料，那么我们敢肯定这个主题班会是很难做到很充实、很生动的。

影响班会的因素共有三点： 第一点是素材的收集和积累；第二点是主题班会的创意设计； 第三点是主题班会的组织实施。

这三个因素决定了能否开出一个成功的主题班会。我们把这三个因素作一个具体的分解，可以把它放在这样一个架构里面来，理念、方法和途径。作为途径的素材的收集和积累无疑是处在金字塔的最底端。从具体的方面来看，理念集中主要体现在选题的创建行使上；途径方面，要决定于日常的积淀与准备，日常的积淀准备怎么样，决定是否能够使用一个创建性的方式来开这个主题班会；在方法方面，情感的激发与共鸣可能是我们各种主题班会当中必须要关注的一个具体问题。

那么三者之间的关系就是：通过途径（素材）去实施理念，理念贯穿在素材当中，素材只是一种载体，促进学生理念的形成，也只有素材才能激发、调动学生的情感，产生共情，改变学生的态度，让学生心悦诚服的从内心去接受班会所传达的.信息，引导学生形成正确的道德行为，增强班会的有效性。

美国的作家韦恩？W？戴埃他写了一本通俗的心理学读物叫《你的误区》。在这本书的序言里面，韦恩？W？戴埃讲了一个故事：韦恩？W？戴埃介绍了一个健康专家给一群酒鬼做的一次讲座，这个健康专家为了让下面这些听众（一群酒鬼）能够理解他所要讲的这些内容，他做了一个比较形象的展示。他所展示的是两个相同的玻璃容器，右面的是水，左面的是酒精，他拿了一个小水蜘蛛扔到右边的杯子里面，这个水蜘蛛是不怕水的，它挣扎了一会儿从瓶壁上爬了上来。

健康专家拿着这个水蜘蛛让这些酒鬼们看，又把它扔到左边的杯子里面，这个水蜘蛛在酒精里面挣扎了一会儿就死了。健康专家叫起来一个酒鬼问他的感觉。这个酒鬼的回答让健康专家大吃一惊。酒鬼的回答是“我听了你的讲座、听了演讲以后，我更想喝酒了，因为我发现，喝酒的人绝对不会生虫子”。这是一个表面上看来像笑话的一个真实生活。这里就谈到了素材重要性，班会课上，教师的活动能不能对学生产生积极地、正面的影响，能不能转变学生主体的态度，达成一种道德行为，取决于素材的选择。所以就主题班会来说，我们认为从理念上应该面临的这样一种转变，就是从外在的规范到价值引领；从常规的管理到班级文化建设；从执行的德育到行动的影响；从权利影响到心里相容。那么这些观念的转变，都要通过恰当的、正面的素材去体现。

《感动中国》这个栏目是一个特别好的社会公益性栏目，它受到了很多观众的关注，里面的故事打动了很多的人。这些普通人的道德故事真正调动了人们的情感、引起了人们情感的共鸣。

素材对于班会的重要性显而易见，那么我们作为班主任平时如何收集积累资料，收集资料有哪途径呢？

三、积累和收集素材的途径。

（一）观察生活。

素材来自于生活，只有来自于学生真实生活的素材，才最能引起学生的兴趣，最能激发学生的积极思考，也就对学生最有教育价值。

1、学校生活。平时班主任可以采取以下形式对学生的日常行为或身边发生的一些事情记录下来：

（1）、班主任可以准备一个工作手册，每天随时随手记录一些自己看到的、想到的、需要在下一节班会课上进行讲解、分析的现象与话题。经过一个星期的积累，相信就有足够的素材，够下一节班会课好好的和学生们一起探讨与分析了……

（2）、班主任可以通过相机和摄像把学生的一些日常行为通过照片或者视频的方式记录下来，比如学生课间操懒散了，教室卫生不干净了，哪位学生做好人好事了等等。班会课的时候，把这些照片、视频制作成PPT，让学生去讨论，让学生去实现自我教育。因为这些照片、视频能直观地反映出学生的行为。这种做法能让学生实现自我教育。

班主任要借助家长的力量，充分发挥家长的作用，把学生在家里的表现和活动通过家长日记、照片、录像等形式保存下来，班会课的时候，可以让学生家长参与到班会当中来，借助家长们的力量来，提高班会活动的教育实效。

3、社会热点问题。

学生不是一个独立的个体，他和社会发生着千丝万缕的联系，班主任要善于从电视报刊中收集一些社会热点问题。比如番禺建“垃圾焚烧厂”的大讨论，“佛山小悦悦事件”，等等，这些都是班会课教育学生最好的素材，也能让学生充分了解校园外面的事件，懂得如何做一个社会人。

（二）从书籍、杂志中收集素材。

班主任要在平时的阅读中积累素材。对书中的一些有启发性的故事、格言、名言警句等进行收集。然后对这些素材进行加工处理，用作班会课的素材

（三）利用网络收集素材。

在网络种我们可以下载许许多多的素材，我们可以利用搜索引擎，比如：百度、google、搜狗、gougou、Sohu、Yahoo、Sina等帮助我们收集素材。

于丹曾说：“在今天这个大时代，信息纷纭复杂，很多无用、无效的信息充斥着我们的头脑、耳目，我们静心想一想，这些东西我们真的都需要吗？”

大量的搜集素材以后，这些素材能不能为我所用，这中间还有一个对素材的分析、鉴别、整理加工的过程。这也是班主任的一个信息素养问题。

比如：对于聋人来说，视觉方面的信息就比较容易接受和理解，也能起到良好的教育作用。大家都知道，“一只红杏出墙来”这种情景对聋生来说，直观、易懂，便于理解。“大珠小珠落玉盘”这种意境对于他们来讲，就很难体会，教育效果就会大打折扣。还比如，通过歌曲来丰富学生的内容，显然，对于有听力有语言的学生来讲，通过歌曲优美的旋律、明快的节奏来调动学生的情感，能达到很好的效果，但是，如果让聋人通过节奏、旋律来体会音乐中所表达的意境，就很难。所以我们在鉴别、整理素材时，要从学生的生理心理特点出发，充分考虑学生的认知规律和成长规律，剔除那些违反学生天性，不利于学生成长的素材。

把收集的信息加以整理，剔除不宜于我们的，留下我们需要的，并且再根据自己的实际情况，对这些信息加工、改新，为我们的主题班会之所用，这也反映了我们的一种能力。

对素材整理完了以后，我们还要对其分类。我们可以按照文字、图片、声音、视频等形式分类保存。当然，还可以进一步细化例如：文字还可以分为故事、名言警句、游戏等，故事又可分为励志故事，早恋，尊师重教、文明礼仪、感恩分享等等。

只要我们平时善于观察，勤于思考，勤于积累，我们就有信心要好班会课。

班会课的发言稿 篇9

通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。

一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法（15分钟）。

二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生（15分钟）。

三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，计划地学习，快乐地学习。

一、讲授法；二、案例分析法；三、故事交流法；四、心理暗示法。

同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。在短短的四十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。

（一）初步发掘压力（计划，要求自己每天做什么、做多少，把规律形成一种优良的习惯。也有部分同学只是存在很轻微的焦虑，这类同学往往能把外在的压力转换为学习上的动力。

那么，我们现在讨论下刚刚步入高三的你们，能否感觉到自己心智和情感上以及外部环境的微妙变化呢，例如睡眠时间、学习态度、周边环境、家长老师？（提问同学）

高考压力来自几方面：1. 对高考信心不足；2. 担心考不好使父母失望；3. 害怕考不出平时水平来；4. 害怕考不上自己理想的大学。具体表现以下一些状态：

心理方面：

1. 注意力难以集中。比如心慌意乱，心思分散，老是走神，想的事情太多，注意力难以集中。

2. 强迫现象。不该想的总想，不该做的总做，明知没必要，但控制不住，心里挺难受的。如有的同学做好作业后进行很多次的检查，有的同学睡觉总是怕睡过了头等等。

3. 敌对。敌对其实就是逆反心理的一种极度表现，如课堂上老师说东他偏要往西；老师交代的练习不去做，自己却另外找参考书来做。还有的同学做作业时摔书本，在桌椅上乱写等等。

4. 人际关系敏感。主要表现是：不能正确处理个人与社会的相互关系，与人相处时有着较强的戒备、怀疑和嫉妒心理，与同学和老师关系紧张。

5. 抑郁、焦虑。抑郁、焦虑以情绪低落为主要特征，有以下不同的表现：①抑郁情绪程度不同，可从轻度心境不佳到忧伤、悲观。时常感到心情沉重，高兴不起来，郁郁寡欢，度日如年，痛苦难熬，不能自拔。也有些同学会出现焦虑、易激动、紧张不安。②丧失兴趣是抑郁常见表现之一。丧失对以往生活、学习的热忱和乐趣，对任何事都兴趣索然，体验不到学习的乐趣。③精力丧失，疲乏无力。常用“精神崩溃”、“泄气的皮球”来描述自己的状况。④自我评价过低：往往过分贬低自己的能力；还有强烈的自责、内疚、无用感、无价值感、无助感的心境。⑤呈显著、持续、普遍抑郁状态，注意力困难、记忆力减退、脑子迟钝、思路闭塞、行动迟缓，但有些人则表现为不安、焦虑、紧张和激越。

6. 情绪不稳定。忽喜忽悲，有时候觉得阳光明媚、生机勃勃，可时不时又觉得无精打采、颓废沮丧。在模拟考试中，好多同学成绩波动很大，其中一个关键的原因就是情绪不稳定。

生理方面：

1. 食欲不振；2. 睡眠不好，甚至失眠；3. 唇焦舌燥；4. 心跳加快，血压升高；5. 疲惫不堪；6. 神经衰弱。

如何看待这些问题？抱什么态度呢？是回避问题还是积极面对？其实，有这些问题是正常的。在这个世界上大约只有两种人不会有心理问题，那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我们有自己的喜怒哀乐。平常人都会有心理问题，何况是我们面临着高考的考生呢！

1. 以积极的态度去对待考试，相信自己一定能够考出好成绩。

态度决定一切！心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的'高度，人生要有所追求。高考是你人生的一个步骤，通过它，你可以走向人生的辉煌之旅，可以实现你的人生梦想。这是一个人的追求，为实现人生梦想而奋斗，那是多么快乐的事情！

2. 把考试看成是一种挑战，会激发自己进入状态。作为一个人就是要勇于迎接挑战，挑战自我，去做压力稍大，有一定难度的事情，可以磨砺自己的意志，增强自己的能力。把考试看成是一种机会，以一种珍惜的心情对待。

3. 人生能有几回搏，青春易逝，年华易老，我们不能“白头方悔读书迟”，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分一秒的时间，以自己不懈的努力去换取明天的成功。

家庭和社会对考生、考试的过分关注，都会使考生产生心理压力。考生如能正确地对待外来的压力，有助于自己轻装上阵。

考试是考生自己的事情，别人的意见、想法正确的就接受，反之就由它去。别人尽管出于好心，但意见未必正确，也没必要成为自己的心理负担。

1. 增强学习实力。考试信心是建立在考试实力基础之上的。因此，加强复习，提高实力是强化信心的重要措施。

2. 高考目标期待要适当。考生要根据自己平时的学习实力和自己心态的情况，实事求是地确定自己的高考目标。如果目标太高，就会为难以达到目标而增加考试焦虑；如果目标定位太低，又会影响潜能的发挥。

3. 不要迷信。比如有同学在打饭时碗掉到地上摔碎了，就会认为今年肯定考不好，没希望了。更有的同学和家长去找算命先生占卦相面。这些迷信行为会给自己带来不良情绪。

4.不要攀比。大家的起点不一样，基础不一样，不能一概而论。有的考生盲目地与比自己学习实力强的考生攀比，这样会挫伤自己的信心。你不用管别人考多少分，你只要考出自己的水平，不辜负自己的努力就行了。

5. 多做基础性题。目前高考所考的大多都是一些基础题，做一些自己力所能及的题目，有利于增强自己的学习信心。

6. 运用积极的自我暗示。自我暗示具有惊人的力量。考生在高考复习过程中和在考场上，都可根据自己当时的心态进行积极的自我暗示。当情绪过于紧张时可默念“放松、放松、放松”，当心情烦躁时可默念“平静、平静、平静”，当心灰意懒时可默念“我行、我行、我行”。

7. 学会微笑。爽朗的笑，欢快的笑是心理健康的标志。笑是人的情绪处于最佳状态的表现。笑能使人产生信心和力量，把微笑视为生活的一个重要组成部分。

8. 昂首挺胸走路。人的姿势与步伐和人的内心体验有着密切的关系，人在充满信心的时候，走起路来昂首挺胸，步伐坚强有力，速度也稍快。走路挺胸抬头，步伐坚强有力，以培养自己的信心。

9. 多和同学、老师、家长交流。

(1) 释放心情，不要把苦恼憋在心里。

(2) 和别人交流、沟通，把自己的心事说出来，在交流中能增强自己的信心。

班会课的发言稿 篇10

尊敬的领导人，老师和学生

大家好。我是53班的张子轩。今天，我想告诉大家一些校园学习和生活的标准要求。

校园学习生活规范可以建立良好的校园生活秩序，规范我们的生活行为，为我们**成才创造干净、安静、文明、统一的生活环境，遵守校园生活规范，对我们来说是利于健康和成长的。在这里我将告诉你一些我们应该遵循的校园规范和礼仪。

卫生打扫与垃圾处理防范做法，1、认真搞好一日一清扫和每周大扫除，不敷衍了事，不留死角。2。做好值班工作。每个人都尽力为全班和学校创造一个干净、清新、整洁的环境。三。严禁乱扔纸屑、果皮（壳）、包装袋等废弃物。

四。家里的垃圾放进垃圾桶，校园里的垃圾放进垃圾桶。收集的垃圾由值班学生送到垃圾桶。5个。养成到处拣垃圾的习惯。把纸球和方便袋拣起来，放到垃圾箱里。

校园行为规范的做法，一、不看无组织的纪律，校规班规，任人唯亲，各行其是。2、不行为莽撞、遇事头脑发热、感情用事、义气用事。三。个人行动自由应当以不违反纪律和法律为前提，以不损害他人和集体利益为原则。

4、与人发生矛盾、摩擦，先考虑自己的过错和责任，同学之间发生矛盾、摩擦时要劝解、要报告，不要激化和参与，严禁力大欺人，充当班级或级部“警察”，不搞小团体、小帮派，不与社会上或其他学校的调皮学生保持联系。5、不做损人利己、损人害己之事。6、做好诸如值日等份内之事。

7号。多为班级争光，多为他人提供便利。

入厕规范做法，1、严禁随地大小便。2、大便入坑，小便入池。三。禁止在厕所门口小便。4、上课时因故如厕要报告老师，并注意如厕过程中的安全。

总而言之，只要我们能站在集体的立场和提升自己的立场上去进行校园生活，那么我们的校园一定会窗明几净、文明和谐。

谢谢大家，我的演讲完了。

班会课的发言稿 篇11

今天你们又一次以实际行动证明了自己。每个人都是优秀的，因为每个人的心中都装着集体。富有爱心。通过这次主题班会，我对同学们信心百倍。因为你们明确了理想目标，有了坚定的信念，有了顽强的毅力和方法，你们就会有希望。愿短暂的班会给同学们思索和启发。

同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力;当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石;当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明!让我们大家为了我们的理想，为了我们的未来，为了二十年后的再次相聚奋斗吧!

同学们，请记住，光明永远追随着勤奋者的脚步。离中考的时间已越来越近了，要达到理想的彼岸，无悔自己的青春，这要求同学们加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艰苦的劳动，我相信胜利一定会属于同学们的。作为班主任，初三(8)班的一员，我愿成为一只渡船，坚守自己的岗位，把同学们渡向施展才华、建功立业、实现理想的彼岸!

同学们，中考的战鼓已经擂响，冲锋的号角已经吹起。珍惜时间，勤奋努力，为了明天的成功，拼搏吧!现在不拼更待何时。

响亮地回答我：能不能做到?有没有信心?

那就加油吧!胜利一定会属于你们!老师真心的祝福你们：xx年6月，你们如愿以偿!

班会课的发言稿 篇12

老师同学们：

你好！我相信你一定知道世界上最伟大的是是母爱。世界上没有任何一样东西能代替自己的妈妈。请听故事：

20xx年5月12日下午2点28分，中国四川汶川发生了罕见的大规模**。当时，一位年轻的母亲正在哄她的孩子睡觉。突然，**发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。

倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就像这样的姿势，就像这样，直到生命的最后一刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。

当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！

在场所有看到短信的人都哭了。

我们该怎样报答我们的母亲呢？因此，每天我都会帮助妈妈做我能做的事情。

前几天，我的身体不舒服。肚子痛，腹泻，发烧。你想想，天下有哪位母亲遇上这种情况会不着急，不担心呢？

我妈妈可是十分关心我。她带我去看医生，好好照顾我。我的病两天后就好了。

妈妈，我爱你，你辛苦了，我以后会听你的！

班会课的发言稿 篇13

篇一：班会课发言稿

班会课发言稿

亲爱的师生们，大家好！

我是初二（2）班的班长杨彬。我很荣幸代表这个班的班委会发言。现在我将介绍我们班的特点和基本情况。

我班提倡自主管理，共有十位班干部，分为两组，一组全部是女生五人，另一组是男生五人，各轮流管理班级一个月，两组班干部可以用自己的方法来管理班级，并在班主任的带领下展开激烈的竞争，这样既能培养更多的管理人才，还能使班干部们增强竞争意识，在管理时个个热情十足，真正的投入其中，尽心尽力，这样才能真正的做到促进班级的和谐与文明。

当然，我不知道是否要培养班干部，学生也需要锻炼和提高。在我们班非常民主，人人都有责任和权力，可以向班委会提出意见，都能参与其中，为自己的学习环境出力，也为这个集体的发展出一份力，从而增强集体意识和自身能力。

在各次班级活动中，大家都有机会锻炼自己的能力，都能做主角，例如：每周的班会课，都会有不同的同学主持，他们都要自己做幻灯片，自己演讲，自己导演所有内容，从各方面来提升自己的能力。

我们班的基本情况还不错。大多数学生都能严格遵守校规校纪，有良好的班级纪律。我们班同学大多比较活泼，因此我班课堂一向都很活跃，带着轻松的气氛。我们班的同学都各怀绝技，尤其对**情有独钟。

比如谭彦哲的吉他、郑大为和于小寒的萨克斯管、杨彬的小提琴、谭珏蔚的钢琴都能让人陶醉。还有很多同学都有想唱就唱，唱得响亮的勇气，特别是于小寒，李慧妍，周歆彤等同学都很有“明星风范”。我们班有许多无私的奉献者。他们是：

何露施、杨彬、黄伟智、王阳、曾彦、陈茵琳、孔璐珠、孔丽婷等同学。也有优秀学生：任嘉迪、黄伟智、曾彦、林佩珮、陈贺成、牛卓娜、孔璐珠、潘华熙、何露施等。

我们在此对这些同学予以表彰。

但是我们班也还有些不足，比如有个别同学不能很好的遵守校规校纪，有的同学上课过于活跃，导致局面无法控制。希望大家能向这些不足说拜拜，在培养一下个人素质，提高集体意识，在各次集体活动中尽心尽力，相信在这之后，我们班就能成为一个真正的优秀班级了。篇二：

演讲稿大家晚上好：

首先非常感谢同学们配合我们班干认真的填写发下去的生活档案，今天所要说的话，都是针对我们填写的档案中出现的有普遍性的问题进行的剖析。也许我说的话没有分量，但是请给我10分钟，希望我说的话能给你一些思考和提醒。

现在我来公布几组数据：

第一：大学里的遗憾是什么，填写四级没过的有11个同学，没有好好学习的有6个同学，没有拿奖学金的有3个同学，很多遗憾的有2个同学，没有同学填写没有遗憾。

第二：大学的愿望是什么？ 大多数学生已完成cet-4，cet-6司法考试，并成功毕业并获得学位证书。

第三：以后的发展方向是什么，有12个同学填写了考公务员，有6个人填写了做律师，有8个人填写了做老师，有6人填写回家发展，有10人填写不确定，有3人意向考研。事实上，这三组统计数据是对我们过去和现在，以及我们在大学生活中的未来的回顾和展望。

很多学生想从事法律工作，所以我们都希望在大学里顺利通过司法考试，通过公****。然而，许多人后悔过去两年没有努力学习。这些数据能解释一些问题吗？

是的，我们大三毕业就进入倒计时了。这学期我们学了30门专业课。然而，回想我们过去的两年生活，是否有人颓废过，是否有人放弃过，是否有人迷茫过，是否有人连过去的两年你做了什么都不记得了呢？还记得大二时我们在一栋草坪给法二班过周岁生日的情景吗？

那晚的情景是否还历历在目呢？但法吉两岁了。我们在一起三年了。时间不会等，当我们还暗暗下定决心重振雄风时，时间已经过去了。

未来不是通过一个又一个幻想泡沫堆砌的，未来也不是后悔与哀叹能够铸就的。现在，我们离梦想很近了。只要我们踮起脚尖，就能看到未来的曙光。

再过一年半，我们就要离开整日抱怨的课堂，再过一年半，我们就很少有机会重返校园，再过一年半，我们就毕业了。生活档案表中有许多同学要跟自己的父母说：“我爱你们，你们辛苦了，我会让你们过上更好的生活，我对不起你们??

”不管怎样的表达都不难看出，我们对父母的感恩之心，但20出头的我们是不是用另一种方式，向他们表达感激之情更好呢？我们是不是可以通过自己的所作所为，让他们更加为我们骄傲，让他们对我们更加放心，让他们逐渐习惯依靠我们，逐渐愿意把我们当大人看待好呢？树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

我们爱爸爸妈妈，但他们正在变老。

想想我们失去的青春，想想我们的老父母，我们长大了。不要说对社会和国家负责的英雄话。我们最起码要对的起自己，对得起良心，对得起父母。

今年我们大三，我们的课上一节少一节了，爬图书馆爬一次少一次了，去自习室的机会也不多了。我们还有3次考英语四级的机会，还有3次考计算机的机会，有一次考司法考的机会，有一次考研的机会，有考公务员的机会，有考教师资格证的机会，有许许多多证明自己，锻炼自己的机会。同时，我们也有机会补考，重修课程，逃课。

今年我们上初中了。今年我们有9门课。今年我们将通过四级考试。今年我们将努力学习。

说了大学里的学习。我们再来看几组统计数据：

在大学里很遗憾：5个人的人际关系不好，3个人没有结交好朋友，2个人对恋爱感到遗憾。相对10法二说些什么的有12人，其中希望珍惜在一起的时光的有5人。

德颖，家在石家庄，距梧州有2024公里，乘火车要40个小时，红艳家在唐山，距梧州有2348公里，来梧州最快要36个小时，永强和孟瑞盼也要30多个小时。我家在徐州，离梧州1846公里，来梧州要34个小时，冬英要30个小时，海南距梧州1787公里，湖南离梧州740公里，他们来一趟梧州也都要十几二十几个小时。而永周来学校只要10分钟。

我们相隔千里，但我们可以在这个教室里聚在一起，共享同一个名字，10法律2班。我们喊：10方法2，独一无二。

唯一的是我们的友谊，我们四年来的感情，我们共同的经历和记忆。我们一起军训，一起辩论赛，一起唱红歌，一起烧烤，一起上课，一起学习。是否还记得红歌比赛初赛时我们的欢呼雀跃，还有决赛时成绩欠佳时的失落。

我们每个人是小组的五十分之一。我们班需要每个人都做出贡献。也许我们有过争吵，争吵，甚至打架，但这些都改变不了我们之间无数的联系。不管是外省的还是广西的同学，能来梧州，能认识其他的五十分之四十九都是我们三生有幸。

我还要说，我们今年大三，我们还有三次机会搞校外活动，有一次机会参加毕业聚餐，我们还有两个中秋，两个元旦，两个圣诞可以一起度过。也许我们是彼此生命中最后一组同学。也许将来我们会有很多工作交流和合作。大学四年最抹不去的就是那一张张可爱的面孔，多才多艺的他，爱打篮球的他，爱上课回答问题的他，害羞的他，还有总是迟到的他。

曾经我们一起组队打游戏，我们一起把酒言欢，我们一起牵手去逛街，我们相伴去旅行，那些记忆在一张张**中成为永恒。

请害羞腼腆的同学不要把自己禁锢在宿舍，请有想法的同学不要把想法闷在心里，请那些孤僻冷漠的同学不要拒绝我们五十分之四十九的真诚邀请，关心我们班集体，关心我们身边的人，关心那些需要关心的人。

再过一年半我们就要分别，想想我们一起度过的两年，那些欢乐，那些忧伤，那些多多少少的小小情愫，我们珍惜着彼此的笑容，珍惜着彼此的祝福。若是那些与班级还有隔阂的同学，就想想有什么抵的过我们这个10法二的价值。从现在开始，我们就连抱怨彼此的机会都不多了，我们相亲相爱的10法二还剩下仅仅两年的时间。

同学，珍惜其他的五十分之四十九，珍惜我们的相遇，相知，相守，珍惜我们的10法学二班。篇三：班会课上的发言稿

班会课上的发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫赵静仪。我今天班会的主题是学习。我发现最近大家的学习状态和积极性都不是很高。当然，我觉得我自已也退步了，我一般下午上课，总是困得要命，老想睡觉，我相信大家也深有同感。一个周末很快过去了。我发现我学习不够努力。我该怎么办？

读书！于是星期六，我便去书店读了一个下午的书，读了4本，不是看大概，是一字一面地看，直到晚上八点半才发觉我没吃晚饭，匆匆忙忙去饭店吃了一餐。星期天，我又去看书，瞧见了一个震憾人心的场面— 一个大约八十岁的老爷爷，躬着腰，手中捧着一本《一生必读的经典名著》在那儿看，一边按着字，一边读，手一点儿一点儿地往前挪，目光也随着手一点儿一点儿地往后移，我对老爷爷的敬佩之情油然而生。

我不须要你们向我那么痴迷，也不须要像老爷爷那样刻苦，但我希望大家能够热爱学习，热爱读书，在学习中找到快乐，在书中获取知识。

看！窗外多美啊。我们应该珍惜每天坐在这个优雅的学习环境中！

人生苦短，两三万天，弹指一挥间，只有四分之一的光阴用在学习上，所以，我在这里劝告大家，同学，珍惜学习、读书的时间，珍惜我们在一起的光阴吧！

班会课的发言稿 篇14

领导们、老师们、同学们：

晚上好！在领导及老师的支持下，我们进行了考前的动员、冲刺班会，在此，我代八班同学向各位领导、老师致谢！

从高考倒计时起，那个百位数减到了十位数，又及将变为个位数。看着这个数字——50，我们应该认为还有足足的50天啊！完全还有展示自我的空间，冲刺的机会。所以，我们还应该有十足的信心，我们还能学得更好，学得更多，做得更完美。另一方面，我们仅有这短短的五十天了，逝者如斯，时光流逝飞快。我们要珍惜这仅有的时间，在这有限的时间内，发挥我们无限的智慧。

在高考这“长征”的路上，虽然我们已经走过了雪山草地，翻越了高山峻岭，但是还剩下这最后的冲刺。“行百里半九十”让我们明白最后一段路程的重要性。在这冲锋的路上，我们应有必胜的信心，我们都是N0.1。我们要有唯我独尊、舍我其谁的壮志，坚信高考的路上我们一定是胜利者。只要我们去冲刺、拼搏，便能创造奇迹。正如刘翔的一股冲劲，一个12秒88，结束了东方人在短距离速度项目无所作为的宿命。同时，让我们用实际行动和知识去征服高考，而不是期待出现黑马或命运的垂青。虽然高考中在千万人之间总有零星的几匹的黑马，但是你敢肯定自己就是其中的一个吗？

在这归后的冲刺阶段，请用更高的目标来激励我们的潜质，激发我们的潜能；用无坚不摧的意志和敢于扼住命运之喉的雄心，去征服高考；用我们百分这百的信心和百折不挠的斗志，去尽情书写六月的华美乐章。

听，高考的炮声轰隆！闻，高考的火药刺鼻！望，高考的烽烟四起！想，我们精彩的人生。

在此预祝各位同学七月捷报频频。谢谢！

学生会的发言稿精选通用

幼儿教师教育网相关专题：“学生会发言稿”。

在写发言稿时应该注意哪些方面呢？语言是科学的唯一工具，词汇是思想的符号，当工作和活动中有重大活动时，我们都可能要进行上台发言。发言稿的语言需简洁明快，尽量使用不啰嗦的句子，请阅读由幼儿教师教育网编辑为你编辑的学生会的发言稿精选，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

学生会的发言稿精选(篇1)

尊敬的老师、亲爱的同学们

大家早上好，我是高一6班的xx，很荣幸能够作为新一届学生会代表发言。

经过了为期一周的竞选和面试，在学生会成员及老师的选拔后决定，由20多位同学共同组建了新一届学生会。

既然选择学生干部作为自己的定位，首先应当给予自己更高的要求。作为学生群体中的骨干，学生工作的组织者、领导者，为同学服务的志愿者，不论学习或是生活中的各项方面，都不该有丝毫的松懈，尽自己所能、并尝试提升综合能力，以不断进步的自己，完成学生会的工作，平衡学习与工作间的关系，以达到令老师、同学、自己满意的成绩。

作为学生会成员，我们将明确自己所承担的责任，不可辜负给予我们信任和支持的老师和同学的期望。学生会作为联系学生的基层组织，应当发挥团队精神、作为一个集体，当出现一个想法，通过策划方案、分工协作，把一个个梦想化为现实，这是团队的力量。一个活动的圆满落幕、一次会议的成功召开都将是我们从学生会工作中收获的宝贵人生经验。学生干部的使命是紧紧围绕促进丰富学生学习生活的中心，协助老师、带领同学、服务同学、为校园的学风建设做出自己的贡献，对于工作要投入、认真对待每一件事，细节决定成败。以身作则，锐意进取，充分发挥应有的作用。

做学习型学生会，在前辈们的经验基础之上，融合自己的积极思考、客观分析我们的现实特点、明确我们的差距和不足，以实现不断进取的目标。共同带领xx中学学生会走向新的明天。

在新一届学生会成立的同时，由我校德育处、团委、学生会等部门共同策划并组织的xx中学20xx年“银杏”文化艺术节也已拉开序幕。这将是我们学生会第一次展现自己的平台，也是各位同学充分发挥个人特长、展示各项才能，为艺术节增添光彩的舞台。

以“激扬青春·放飞梦想”为主题的艺术节共有如下主题活动：

“我运动、我健康、我快乐”为主旨的万米长跑接力赛，满载着青春的希望与朝气，冲破寒冬的禁锢，以奔跑的热情夺得属于集体的荣耀。

“笔尖下的xx”高一高二同学书画比赛，让风如画的校园更添一抹诗意。

“xxxxxx”爱心义演

同学们，艺术节的帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，用你们激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来独占这个舞台吧，在这里尽情演绎。当艺术界的一个音符在校园上空飘起，艺术的光辉已不容拒绝的走进了我们生活的每一个角落。艺术节不仅是艺术的盛会，更是文化的节日；不仅是青春的舞台，更是生命的欢歌。让我们共同参与、向着同一个目标前进，将本届”银杏“艺术节举办的佳绩倍出、令人难忘。

校园有了文化，就有了更深的文明底蕴。昨日的收获，使园文化日益深厚；今日的努力，令我们的精神灵动升华。让我们共同参与，为20xx年作一个完美的收尾，以青春的活力、昂扬的斗志来迎接20xx年的曙光！

最后，衷心祝愿xx中学20xx年”银杏“文化艺术节取得圆满成功，谢谢大家！

学生会的发言稿精选(篇2)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

随着新学期的开始，商务系学生会的工作也开始了新的篇章

作为新一届学生会，我们对自己的未来充满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，我们学生会将以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。充分调动大一新生的积极性和创造力，在思想建设，校园文化，社会实践等方面发挥学生会的独特作用。

下面我从四个方面表达我和全体学生会成员的心声：

一、 树立远大理想，不断追求进步。

当代学生应该有远大的理想信念，加强思想道德修养。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚的人。

二、 追求真理、努力学习。

人才从哪里来，人才从学校培养而来；人才在哪里，就在我们中间！作为新时代的学生，要想成为社会所需要的人才，就必须学好基础知识，自觉养成追求真理的品质.

三、 积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。

积极的生活态度、坚定的自信心、坚强的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要诀。

四、 知恩图报，不忘学校培养之恩。

今天，我们能够走到这里，除了有我们个人努力外，更多的是离不开学校领导、老师和同学的帮助，。当前，我们学校属于才发展中一个新型学校,正面临着难得的发展机遇，全校师生都正全力以赴为学校的未来而努力，为学校美好明天在努力拼搏。我们是学校的主人，学校的繁荣兴旺需要我们大家共同努力。我们必须戒骄戒躁、刻苦拼搏，在各方面继续严格要求自己，努力把自己培养成高层次、高素质的人才，用自己的知识和青春为学校贡献自己力量。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！ 共同将我们的大学生活变得丰富多彩.

学生会的发言稿精选(篇3)

各位领导，老师，同学们：

大家晚上好，非常高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加学生会主席团的竞选,今天我竞选的职位是学生会秘书处秘书长。过去的工作经验和能力的积累，使我觉得自己有能力肩负这一重任，调解好老师和同学们之间的关系，组织好我系各项活动，丰富同学们的生活，相信在领导和老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。

在过去的一年里我一边担任班长，一边积极申请在系里做一名干事，我希望通过为班级、为系部同学服务而积累和提高自己在各方面的知识和能力。如今，我不断的寻找自己工作中的不足，经过了这么长的时间，我已经获得了一定的经验。

在今年的生活里，我希望，老师可以再给我一次锻炼的机会，能在接下来的时间里继续留在学生会里就职。如果可以的话，我希望进入秘书处锻炼一下自己，秘书处以往的工作，就是深入学生会，团结各个部门，做好学生工作。 如果我能留在秘书处，我希将把秘书处接下来的工作重心放在秘书处的整顿上，希望秘书处可以更加有纪律性、组织性。其次，秘书处的日常工作，我会更加注重细节。每一次的展板做到整体美观、大方、优美。每一个条幅做到精益求精。与此同时，我还会注重秘书处日常工作的效率，绝不会让每一次的工作有所延误与推迟。在学生那个档案方面，

我们每个人一点会做到公正公平，绝不弄虚作假。努力做到每次加减分的记录与核对，不出任何的错误，实事求是，求真务实。

如果我本次申请成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任来团结和领导我系的工作。

机会是留给有准备的人的，如果，今年我不能留在秘书处工作，我仍然不会气馁，说明我的能力还不足以胜任秘书处秘书长一职，在很多方面还有所欠缺，所以我会更加努力，在下一年的学生工作中，继续积累经验，积极向学长们学习他们的工作经验，等待下一次机会的到来。

学生会的发言稿精选(篇4)

同志们，同学们

今天是x月x号，一个学期又要接近尾声了，我们20xx届学生会的同学们即将离校实习，走向社会。我们20xx级的学生会干事们即将要撑起我们信息工程学院学生会的一片天，根据学院的安排，今天在这里举行我们信息工程学院，20xx-20xx届学生会的交接仪式，对本学期学生会的工作进行回顾总结，借此机会向通过严格竞选新上任的学生会干部们表示祝贺！

以上公布了我们20xx届学生会新上任的学生会干部名单，我们学生会代表都做了很好的发言，从汇报我们本学期学生会工作的情况来看，通过大家的积极努力，本学期的学生会工作的成绩是可观的，理想的，是有一定幅度提升的，按进度比例要好于我们上半学期。当然我们学生会现在还面临着许多的困难，矛盾和问题……我们xx届学生会主席团也想了这样那样的办法，进行了一系列的改革，同样也受到了很多的难为，就在我们前几天学生会竞选的时候，学院的领导、老师给予我们学生会参选干事们极大的肯定，这不简单的是一场竞选，是对我们xx届学生会干事们在学生会工作一年的情感表述与考验（这一年充满喜怒哀乐，有太多时候的不坚定，我们始终坚持了下来），能把自己内心真正的想法与思想感悟彻彻底底的发挥在我们竞选的舞台上，这足以证明我们新上任的学生干部们足以能继承和发扬我们xx届学生会工作的优良传统作风，并且将来在新一届的学生会工作中一定会展现更多的风采！

本次竞选不是一次表面字义上的竞选，通过组织本次竞选学院领导老师，我们主席团也意识到了在我们带领下20xx届学生会的缺陷与不足，有的同学在竞选中提出的很好的意见，

1.对学生会的学生干部们实行动态管理制度！

2.定期向我们广大同学举行"信息工程学院学生会工作谏言献策好点子"的活动。

对于同学们对学生会工作提出的意见，我个人也进行了一系列的反思，

1.首先作为一名学生会主席就要多沟通。多与前任的学生会主席沟通，多与学生会其他部门的干事们多沟通， 多了解自己学院的但又不是学生会成员的学生，特别是大一的新生。另外作为一名学生会主席还要勇于创新、不断持续创新，在广大同学们的建议上创新。

2.对于学生会的工作不坚定，学生会的工作是繁琐的，是多方面的，作为一名带头人应该理清思路，摸清路线，有条理的干工作，不应该有时候把工作干的一塌糊涂，甚至学生会工作一多就会有情绪和惰性产生，这是最主要的原因，当然我在这里要告诉20xx届的学生会的成员们，分工明确，各司其职，用创新的思路，踏踏实实的干好本职工作，你们就不会在工作上出现疏漏。

3.没有带动好各部的正副部长，这是我在学生会最头疼的一件事情，当然这个问题其主要原因还是多方面的，个人思想问题，正副部之间沟通交流，他们之间的关系问题，其中最主要的原因还是我们学生会学生干部价值观偏离，觉得做了个部长只是把日常工作分配给下面的干事们就行了，做了一个副部长就更与我没有关系了，就没有必要再进一步完善，再进一步细化一下本部的工作，我觉得这不是我们作为正副部长的职责！这不是我们当代青年的作风！我觉得这更不是我们在人生的道路上追求成功的态度。

当然今天是一个交接仪式会议，不应该说这么重的话，希望各位部长谅解！

对本次信息工程学院20xx-20xx届学生会交接仪式我讲以下三点！

一。学生干部是高层决策的参谋，学生干部是决策执行的骨干，学生干部是解决实际问题的先头兵！

高校学生干部是大学生中的骨干分子，是高校在倡导大学生实现自我教育、自我管理、自我服务工作中的主要依靠力量，也是保障高校实现"以人为本"的管理理念最终落实到位的基本队伍之一。在学校的各项工作中，学生干部能够发挥以身作则的榜样作用；上传下达的桥梁作用；安全稳定的保障作用；开展工作的助手作用；策划活动的参谋作用；因此，建立一支思想素质硬、业务素质高、工作能力强的高素质的学生会组织是高校对于我们学生工作的一项重要内容，对实现我们学校高等教育目标有着重要的保障作用。

人总是要有一定精神的，学生干部更应该具备一定精神，包括奉献精神，创新精神等。学生干部所做的工作都是服务性的义务性的，有时工作和学习冲突，工作和生活相冲突，常常需要牺牲个人利益，没有奉献精神是做不到的。此外还需要创新精神，没有创新精神是很难适应形势的需要的，当然素质！是我们每个人必备的！

智能素质。要成为一名有威信的学生干部，不仅需要工作出色，而且学习也要优良。因此作为学生干部，不仅需要努力学好专业知识，争取优良成绩，还有广泛涉猎关于管理，心理，交际等其他方面的知识。

心理素质。在现实生活中学生干部也有春风得意的时候。也常常有工作不被同学理解，支持和受到嘲讽打击的时候。这就要求我们学生干部必须拥有良好的心理素质才能宠辱不惊，坦然处之，其次，在工作方面，个人能力很重要，它决定着学生干部的工作效率。因此，学生干部必须具备以下能力：

组织能力。学生干部作为学生的骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者和实施者，需要把广大同学组织起来。这就需要学生干部能号召同学，组织同学，发动同学的能力。

表达能力。作为学生干部，经常碰到制定计划，写总结及各种材料，无良好的文字，语言表达能力是很难做到的。此外，需要经常对同学进行思想教育，没有良好的表达能力，更是难以胜任的。

收集处理信息的能力。作为学生干部，应及时了解、掌握并反馈各种信息，及时作到上情下达。通过收集信息、分拆信息，发现问题，进而尽快找到解决问题的方法。因此，学生干部应深入同学当中，与同学打成一片，广泛听取同学意见。

另外学生干部还需要具备社交能力和团结协作能力，因为学生工作不是依靠一两个同学就能够完成的，而是需要大家共同参与，依靠大家的力量才能开展。

再次，在学习方面，学生干部不同于行政干部，本身不具备形式国家权利，不享受国家给予的待遇，学生干部归根到底还是一名学生，不得有狗眼看人低的智障行为！应以学业为重。在学生干部中经常出现这样的现象：有些人工作很出色，但学习一般；有些人成绩上去了，但工作又受到影响了。如何正确处理学习和工作问题是作为一名学生干部必须解决的问题，要想处理好工作和学习的关系必须做好以下：

统筹兼顾。做好学生干部既要搞好学习，又要搞好许多工作，因此，时间是极紧张的。在这种情况下，就得学生统筹兼顾，巧妙安排，在制定计划，安排活动前就应该有一个全盘的计划，使自己有叫大的自主权，做到工作的时候后努力的工作，学习的时候认真刻苦的学习。

提高效率，效率高的人，时间安排是和越主动，矿送的余地就越大。因此。一个学生干部要想在工作和学习的关系中游刃有余，做到两不误双丰收，最关键的就是提高效率。

珍惜时间。学生干部和普通学生不一样，当同学们在学习时，你也许正在为组织活动而在外奔波，当同学在教室里写作业时，你可能张参加学生干部会议。总之，担任学生干部工作，你的学习时间就会少。因此，你要稳住。静得下，做到既不浪费，又善于挤时间，争分夺秒，尽可能的挤时间来学习，最后，在生活方面，做为学生的带头人，当然要树立一个好的榜样，注意关心同学的生活，作到"从学生中来到学生中去".

总之，作为一名学生干部就要求我们比其他的同学付出得更多，承担更多的压力，面对更多的挑战。但学生干部也是光荣的，因为，我们身肩着更多的责任，选择作为一名学生干部我无怨无悔！

二。锤炼四铁，明确五种关系，坚持四不要，以三高三性三心干工作，是当今形势下对我们全体学生会成员总体纲要！

四铁来源我们于挂在脸上的自信，长在心底的善良，熔在血里的骨气，长在心底的坚持，刻在生命里的坚强。

"四铁"对于我们学生干部就是有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律和铁一般担当，这就要求我们的学生会组织思想要充实、信念要坚定、纪律要严谨、担当要实在。在工作中要务实求真、去伪取真，在生活上要脚踏实地、真真切切，这就是"四铁"对于我们工作和做人的定义和范畴。

五种关系即我们学生干部与同学的关系，学生干部与异性的关系，学生干部干部与老师的关系，学生干部与异性的关系，学生干部与学习、工作的关系。

四不要：不要离题发言，不要开没有决议的学生会例会，不要请无关人员开会

三性即主动性，积极性与创造性

三高即高标准，高要求与高效率

三心即衷心，细心与耐心 我认为，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。

3,我们的组织仍然还存在着一些问题和困难！坚持改革创新，不断完善学生会体制，这是我们坚定不移要走的路子！

从定义上来说学生会组织使我们广大学生自愿组成的组织，

是由学生组成的自我服务、自我提高、自我管理的组织，学生组织是由广大同学选举产生，受命于广大同学，因而应努力为广大同学服务，凡事以是否有利于同学的学习、生活和进步为出发点，才能在我们广大同学中树立良好的形象，打下坚实的基础，才能使同学们感觉可亲、可近和可信，才能充分发挥学生会、在师生之间的桥梁与纽带作用。可是我们的组织在自我服务、自我提高、自我管理等方面存在着严重的问题

（一）学生会干部价值观（思想）偏离。

有很大一部分人做学生会干部觉得做了个部长、副主席、等比较威风，知名度比较高，整天追求一些虚无缥缈的东西，结果既给学生会抹了黑，自身也没有得到锻炼 对于这些学生干部要重新对他们的价值观进行定位，做学生会干部说到底是在为学校、为同学们服务的同时把自己练成一个"成品".即是一个"德才兼备，以德为先"的人；一个既有勇气又有胸怀，既有理智又有激情，既自信又谦虚，既聪慧又善于表达的人；一个追寻理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之道的人；一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主，从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟，从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量的人；一个有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同的人；一个"拥有选择的智慧",并用智慧选择成功的人！

（二）团队凝聚力差、沟通较少。

这一点比较普遍，学生会主席团之间、各两位正副部长之间、各部与各部成员之间沟通较少，平时不见面，只开会时应付一下场面，很多人连自己的副部长都不认识，"兵不识将、将不识兵"者比比皆是！? 我们一定要加强学生会的横向交流与纵向交流。可以通过开展联谊活动、思想工作座谈会等私下谈心等方式，加强部长与副部长之间，各部成员与各部成员之间、以此来提高同学们的工作积极性，加强凝聚力，实现人力资源的合理调配。

（三）例会效率低下。

典型的事例是六点开会六点半到，六点半开会七点到，严重扰乱了正常的例会秩序，而且造成了恶性循环。此外，工作安排不明确，很多事情在会上与其说是发扬民主，不如说是准备不足、浪费时间。而且大部分时间都是主持会议的人一个人在发言，不能集思广益。有的时候提议各部部长，或者是各部代表发言在工作汇报思想总结准备的极其不充分。 .

（四）机构臃肿、人浮于事、工作拖沓懒散。

很多人能用一天办的工作非得拖一周，能一周办的事情非得拖一月，总之工作拖沓懒散，效率极其低下，问责时还振振有词，理由一大堆！

（五）学生会干部自身素质低下。

个别学生干部不注意自身形象问题，知法犯法，明知我院规章制度故意违反，考试作弊者、严重损害了学生会形象！学生会是一个管理机构，但更是一个服务机构，有什么样的管理就需要相应的服务来配套。加强学生对学生干部的监督，严格执行学生会内部管理制度，还可以以召开学生代表座谈会的方式，让同学们反映学生干部存在的问题及解决的办法。

（六）只会写工作，不会干工作。

现在学生会出现了这样一种现象，个别学生干部的工作就是写工作计划和工作总结，工作干没干没关系，干好干坏没关系，只要能写好文字材料就可以了，这样的工作方式所造成的危害可谓大、深、远！

（七）没有核心竞争力；个别学生干部语言表达能力不过关

作为一个主要学生会干部，必须要有核心竞争力，也就是说必须有一点让自己引以为豪、能拿的出手、服众的东西！另外语言表达能力的低下在组织例会、向领导汇报工作和向部内人员转达通知时会处处受挫，也就是说"我们学生干部不但要会做而且还要会说，说的好不如做的好，但是说不好就没有做的机会"! 解决办法：? （1）学生会干部加强自身学习、锻炼自己的特长 （2）通过演讲、读书、辩论赛等提高自己的语言表达能力。

（八）工作当中缺乏激情。

俗话说："兵熊熊一个，将熊熊一窝",

这一点在所有的大学，所有的团队都存在，个别学生干部不思进取，要么没有了前进的动力，要么心有余而力不足，要么觉得"怀才不遇",总之，工作中缺乏激情的现象在学生会各部门之间普遍存在，严重降低了学生会的工作效率。

我们组织的成员虽然存在着许多缺点，但是要相信"没有完美的个人只有完美的团队",我们的付出不只是在工作上有好的成果，更为重要的是扎根了我们之间的友谊，拿破仑曾经说过，世界上有两种东西最有力量，一是宝剑，二是思想，而思想比宝剑更有力量。而"思想力"就是思想对客观物质世界的作用力。人的一生，说到底就是两件事，一是"想"二是"做".想什么和怎么想，做什么和怎么做，都与理想信念紧密相联。人们常说，"思想改变，行动改变，命运改变",这一切靠的就是思想力。一个人的思想走多远，他就有可能走多远。作为一名当今高校的学生干部，提高思想力，就是要牢固树立正确的理想信念，就是要保持做人的本色，不忘初心，一切安好！最后祝愿我院学生会组织的优良传统一脉相承，希望我院学生会成员不忘初心，在我们院领导老师的关怀下，在我们全体成员共同努力下让我们伟大的信息工程学院崛起！！！！！谢谢大家！

尊敬的领导、老师，亲爱的同事们：

大家，晚上好！.十分高兴能够作为代表发言，也很荣幸能够当选团总支副书记一职，在此非常感谢系领导、老师以及在座各位同学对我工作能力和工作成绩的肯定！面对新一届的团总支学生会，我很荣幸、也很忐忑，新一届的团总支学生会是承前启后的一届，更是开拓创新的一届。我深知肩上的重任，在继承和发扬团总支学生会优良传统的同时，更要在原来的基础上搭建新的舞台，开创新的局面，努力使我们团总支学生会的工作提升到一个新的水平，这对我不仅仅是一种压力、更是一种动力！

团总支的工作是主要负责系内团员的一些团日活动，对系里的党、团大事做好宣传工作。同时协助党总支进行一系列的党务工作。团总支与学生会各部门相互帮助、相互合作，共同把我院团总支学生会做大做强。

在这里，我要特别感谢xx届学生会所有的学哥，学姐，在过去的一年里，教会了我很多很多知识以及为人处事的方法，同时也让我深刻感受到学生会这个大家庭的温暖。是你们教会了我该如何低调做人，高调做事；是你们教会了我如何与他人融洽相处；告诉了我的优缺点，让我及时改正错误。感谢你们这一年多来的照顾，以及对我的信任和教导，从这一刻起，我将带着你们的希望与我的同事们更好的将团总支学生会发展壮大！

作为一名新任的团总支副书记，我对我们以后的工作提出几点想法

一：坚持活动实施有亮点。将常规活动与特色活动相结合，打造出信息工程学院的特色品牌。常规活动主要是团日活动的组织落实，拟计划组织院团委要求的主题团日活动，结合我系团员的实际特点，丰富活动形式，创新性实施活动内容。

二：持制度管理有保证。完善团支部日常考核条例、优秀团支部、优秀团员、团干的规定，使我们系的工作朝着规范化、制度化、有序化发展。

三：坚持组织建设有保障。进一步加强团总支、院系学生会、以及各系团总支等的合作，努力调动了大家参与系部活动的积极性，尽量避免学生干部工作的失误，提高我系团干部的工作水平。

四：大力提高我院社团的水平，与社团部一起合作做好我院社团的继承工作，并在继承的基础上汲取各方面的意见与建议进行改革与创新社团发展形式，让20xx届新生能够全方位的了解我院社团，在社团中交朋友、学知识，真正意义上实现我院社团的作用。

对于我自己来说，作为一名团总支副书记，必须从各个方面严格要求自己，成为同学们的楷模和榜样。为此，我要不断地充实自己，完善自己，超越自己。在今后的工作中，我会竭尽全力，明确责任分工，与学生会一起处理好日工作，制定工作计划，活动方案等。我会与其他同事一起开展各种形式的活动，做到既调动起大家的学习热情，又丰富同学们的课余生活。我将把热情奉献给同学们，用我的真诚、激情与活力去感染每一个人，帮助同学们消除困惑和学习中遇到的障碍。对待工作我会认真负责，广泛听取同学及老师的意见和建议，并虚心接受，因为我知道：一个人并不能永久的获得成功，只有大家在一起，才能摘取更多的胜利果实。

同学们，同事们。回首昨天我们内心充满了骄傲与感激，展望明天面临我们的将是更多困难与严峻的挑战，从现在起我们都是一名学生干部，我们必须提高自己的思想觉悟，踏实的干好自己的本职工作，以学生干部的标准来严格要求自己。我们全体学生干部必须要在思想上高度统一，行动上高度一致，不断提高自身的工作水平，切实以自身行动不遗余力的为我院增光添彩。

风雨从容，尤练人间绝色。不变的，是那一份真诚，耐心与责任。既然选择集体，就要选择承担。所谓人无完人，我现在也有不足的地方，但人总是在学习的过程中成长，我希望在以后的工作中，如果我有犯错的时候，希望大家能给我指出我的错误，让大家一起共同进步，共同把信息工程学院团总支学生会办的更好，更强。

最后，我再次感谢领导、老师以及同事们对我的信任，我将会尽我最大的努力，和同事们一起带领好信息工程学院团总支学生会。在这里，我祝愿信息工程学院团总支学生会越办越强，信息工程学院的的明天会更好！谢谢！

学生会的发言稿精选(篇5)

尊敬的姚老师、各班长、团支书、学生会及团工委全体成员：

大家中午好！

今天非常荣幸和各位欢聚一堂，隆重举行本学期我系团学第一次会议。我叫高兵龙，现任管理902班团支部书记，曾担任笃学书院09级团总支副书记、应用经济系团工委组织部部长等职务。下面我就担任学生会主席做如下陈述：

大家都知道，学生会是一个集体，他需要将学校和院系的学生工作有机的结合起来，需要在学生和老师之间建立良好的信息传递模式。所以我们应该努力使学生会成为系领导和学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见和建议的组织。

我认为学生会工作的指导思想应该是：在院团委的领导下，结合我系实际情况，紧紧围绕院团委的部署，切实做好学生服务工作，坚持求实效、求实务，在赢得广大学生满意上下功夫，以丰富校园文化，活跃第二课堂，促进广大学生成长成才为己任，充分发挥桥梁纽带作用，达到代表广大学生利益与促进学院学生工作的双重目的，继续推进我系学生会改革，不断创新，利用各方面资源，进一步加强对班级工作体制的领导与互动，带领全系同学以实际行动为我院做出贡献。为此，本学期学生会工作应做到以下三点：

第一，一个特色活动。

根据我系实际情况开展一项具有代表性的活动。

第二，两个基本重心。

1、按照我院团委的要求举办大学生日常学习生活所需的常规活动；

2、加强学生会干部的自身工作能力及道德修养。

第三，三个工作任务。

1、依托学习部，引导学生自发开展活动，创造良好的学习、学术氛围：

（1）根据学生关心的热点问题，邀请专家开展学术报告；

（2）为增强学生实践能力，定期开展社会调研。

2、强化学生会自身建设：

（1）加强学生干部的培养和锻炼，发挥其骨干作用；

（2）实行学生干部考核制度和奖惩办法，提高学生干部的组织纪律。

3、指导学生，解决学生困难：

（1）加强学生心理健康教育；

（2）加强学生安全防范能力。

最后，我想引用一句话：“拧在一起，我们就是一道闪电；聚在一起，我们就是整个太阳；站在一起，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”只要我们携手同行，奋力拼搏，必定会使蓬勃发展的学生会绽放出更加夺目的光芒。

谢谢大家！

学生会的发言稿精选(篇6)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家中午好！今天是第X届学生干部换届的日子，很高兴能够代表第十届学生干部在此发言。

三年前，我怀着喜悦而激动的心情加入了学生会，在这里开始了我的学生会生涯，那时我便郑重承诺，既然是兴趣所致，就要全心投入；既然做出了选择，就要坚定地担起责任。虽然开始我只是学生会一位普通的成员，但我已下定决心，尽力做好工作，尽力为老师同学们服好务。在校领导的关心下，在校团委老师悉心指导下，在前任学长的热心帮助下，在与同学们愉快地合作中，渐渐地，我熟悉了这里，熟悉了学生会，更加明白了作为一名部员，我担负着责任，于是我一直坚持着。从一名干事成长为主席，感谢学生会给了我这个舞台。

今天，我怀着相当激动的心情在这里接下了学生会主席的这一棒，我清楚，从现在开始，我将投入更大的热情，付出更多的努力，谋求更多的帮助，为心灵再登一次高。我有幸结识了前任的学生会主席与副主席，他们是学生会的骄傲，他们的工作态度与干劲着实让人钦佩。我将以他们为榜样，同新一届的学生会同伴们一起将学生会的壮大作为目标，将学生会的飞跃作为终极理想，请相信，我们能办到！记得保尔曾说过：“人最宝贵的是生命，生命给人只有一次，人应当这样度过一生，当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。那么在他临终的时候就能说，我的整个生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业-——为人类解放而斗争！”多么美好的誓言，多么深刻的情感，多么炽热的心灵，每字每句都出自肺腑，让人为之深深震撼。而这也将成为我对学生会的诠释。我清楚，我将面临更大的机遇和挑战，希望当我面对他们的时候，有大家的鼓励和支持。我坚信，只要大家团结在一起不断创新，不断提高，学生会必定更大更强。我们承载着明日的希望，我们要构筑宏伟的蓝图，创造出更辉煌的未来。那么学生会每一个人在离校的时候，都可以自豪的说一声：“我无愧”

时光荏苒，岁月如梭。在第X届学生干部队伍里工作的时光转瞬即逝，一切就仿佛发生在弹指之间，转眼便迎来了第十届学生干部队伍成立，在此我也代表第九届的学生干部向你们表示欢迎。作为新一届的主席对第十届学生会有以下几点要求

第一，正确定位，明确宗旨。学生干部是师生之间的桥梁和纽带，她上协助老师，下服务同学，其宗旨归根到底就是“全心全意为全校师生服务”。我们工作的对象与主体是学生，

我们一定提高自己的服务意识，树立好自身的服务形象，在工作的过程中绝对重方法，讲原则，不能讲条件，摆架子。所以希望你们能够正确的给自身定位，明确自己的工作宗旨。

第二，秉承优良传统，创新工作模式。希望大家能够秉承我校会历届学生干部留下来的优良传统，吸收与采用其好的工作方法和机制，并在原有的基础上，着眼于服务我院学生的大局，广泛听取和采纳师生的意见和建议，创造与创新我们的工作模式，力争使我们的工作取得更大的成绩和突破。

第三，树自身形象，立校会品牌。我们要勤学习，重修身，做文化学习和素质培养的先行者；敢实践，善创新，做社会实践和创新思维模范者；能自力，勇奋斗，做独立自强和勇于奋斗的带头者。从而把自己发展好，树立起榜样形象，起到模范带头作用。以此带动整体队伍的提高与发展，把安徽新华学院学生会学生干部队伍的牌子真正树立起来。

最后，送给大家一段话，与大家共勉，“一个人能走多远，要看与谁同行；一个人有多成功，要看有谁相伴。一个集体有多优秀，要看谁在其中；一个集体有多强大，要看其根有多牢。”希望我们能够携手共进，群策群力，打造出一支战斗力强的学生干部队伍，让我们学生会迎来更加美好的明天！

我的发言完毕，谢谢大家！

学生会的发言稿精选(篇7)

各位老师、各位同学：

今天我们欢聚一堂，进行团委学生会换届选举，在此，我代表工学院学生工作领导小组首先向新一届当选的各位同学表示热烈的祝贺！也借此机会向辛勤工作、真诚付出的上一届团委学生会干部表示衷心的感谢！

我院党委历来对团委学生会的换届选举非常重视，坚持按学校相关文件要求做好学生会换届选举工作，充分尊重广大学生的意愿，过程民主。

新一届院团委学生会的成立，要充分发挥作为党委行政联系同学的桥梁和纽带作用，要更好地履行自我服务、自我管理、自我教育的职能，表达和维护学院及同学的具体利益，开展健康有益、丰富多彩的各项活动和社会服务，努力为同学当好家，服好务。

本届院团委学生会要继承和发扬我院学生会“旗帜、团结、奉献、创新”的优良传统，秉承“服务学院中心工作，服务学生成长成才”的宗旨，围绕高素质应用型人才培养目标，带领全院学生解放思想，真抓实干，开拓新局面，务求新实效。

在这里，我对新一届当选的各位同学提几点要求：

一、迅速转变角色，积极开展各项工作

首先要认识到担任学生干部就意味着承担起更大的责任， 付出更多的汗水和时间，面对更多的不解与非议等等。这都对我们学生干部提出了更高的要求，在这里我希望大家能明确定位，充分发挥应有的作用。各位同学要明白学生组织自我教育、自我服务、自我管理的功能。

学生干部不是管理者，而是学生的骨干、学生工作的组织者，更是为同学们服务的志愿者。我们所做的一切决不是为了能在综合测评中多加点分，也不是为了显示自己的能力，更不是为了谋求个人利益，而是为了在服务工作中使自己得到锻炼，尽快成长、成熟起来。明确了这一点，工作才有积极性和主动性；才能精诚团结，不断增强学生会的凝聚力和号召力；才能在工作中集思广益，集中集体的智慧。学生干部之间也要加强沟通协调，自觉服从领导和老师的指导，积极做好工作，发挥应有的作用。

二、以身作则，发挥模范作用

作为学生干部，特别是主要学生干部，必须以身作则、率先垂范，处处起带头作用，做到有为才有位、有位才有威；如果不能做到以身作则，起表率作用，要求别人做的自己首先做不到，那就没有威信，在同学中就没有号召力，工作就开展不了。要保持当学生干部前是骨干，当学生干部后是模范的表率作用，要做到“能做会管” 。

首先，表现在政治上要积极追求上进，争当学习理论的模范，提高自身的思想政治素质，以良好的精神风貌和一身正气去感染和引导同学，创建优良的班风和学风。

其次，要正确处理好学习和工作的关系，学生以学为本，我们要求每一位学生干部都能取得良好的学业成绩。

再次，要遵守校规校纪，严格按照《学生守则》行为规范约束自己，生活上要养成良好的习惯；比如：上课不迟到、不早退、不无故缺课，不吸烟、不酗酒。总之，要以身作则，真正发挥模范带头作用。

三、树立服务理念，发挥桥梁纽带作用

发挥桥梁纽带作用，是团委学生会的一项重要职能。要及时将学校的情况、领导的意图传达到广大同学中间。同时，将同学们的思想动态、学习状况、所反映的意见和要求等信息，及时反馈给老师。

我希望新一届团委学生会要明确肩负的重任，努力增强自身责任感和使命感，充分调动主观能动性，积极主动地开展工作，把广大同学紧紧团结在一起，调动一切积极因素，促进学院的学生工作更上一个新的台阶。

最后，借此机会我衷心祝愿新一届团委学生会的同学们工作顺利；也衷心希望同学们珍惜这个机会，同心同德、共同努力，使学院学生工作创造更大的辉煌成就。

谢谢大家！

学生会的发言稿精选(篇8)

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是建筑学1001班的xxx，很荣幸能够得到老师和同学的支持，担任xx届学生会主席！首先，我谨代表学生会全体成员向所有一直以来关心、信任、支持学生会的老师，向所有学生会的前辈们致以诚挚的感谢！

学生会是学校联系学生的桥梁和纽带，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动的学生组织。

面对新一届的学生会，我很荣幸、也很忐忑，新一届的学生会是承前启后一届，更是开拓创新的一届。我们深知肩上的重任，在继承和发扬学生会优良传统的同时，更要在原来的基础上搭建新的舞台，开创新的局面，努力使我们学生会工作提升到一个新的水平，这对我们不仅仅是一种压力、更是一种动力！作为新一届的学生会主席，现将新一届学生会工作的一些思路、动向，向大家交流，以求修正意见：

〈一〉工作定位

学生会是精挑细选出来的学生精英组成的服务同学的群体性组织，具有严肃庄严性，不是一个凌驾于同学之上的组织机构，而是一个服务奉献的机构，要端正加入学生会的动机，全体成员要本着为同学服务的愿望加入学生会！在座的各位竞选是口头说愿为同学服务，锻炼自己。希望这不要成为一句谋取职位的幌子，要在其位、谋其政！进一步端正动机，不要变质变坏，真正践行自己的承诺！再者，我们学生会作为学生团体，要内练素质，外练形象！懂礼貌、讲文明、尊重师长、注意一言一行！要及时与同学交流，团结协作，畅通交流渠道，保障工作顺利进行！

〈二〉发展发扬建筑系特色

建筑系由建筑学和城市规划组成，我们的专业都是非常具有自身特点的专业。我们之前举办了校园手绘大赛，等专业性较强各种活动。在今年，我们要继续将这一传统发展下去，更要在各方面进行创新争取把活动搞得更大更强。

〈三〉

在20xx至20xx年度，我们举办了欢送老生暨庆祝艺术系成立晚会，晚会十分成功，在今年我希望我们文艺部可以继续将这个好的品质发扬下去，带给我们12级新生一台更出色的晚会。在体育方面，我们成绩也较以前有大幅提升。在即将到来的冬季运动会上，我们体育部也为了这次运动会也做了充分的准备。我相信，通过各方面的努力，这次运动会一定会圆满举办。

相互合作

我们学生会干部之间要感情融洽、共同进步！各部之间要相互协作、密切配合！学生会成员间要精诚团结、共同提高！

我们要继续推行“八个部级”的分工，各部门要进一步细化整合，明确到人，各司其职。形成“点、线、面”相结合的管理机制，处理好主席团内部、学生会成员间、部级之间、干事之间的关系，形成健康有活力的肢体关系！同时要积极与其他院系合作，积极配合院里的各项活动，共同进步，共同发展。

同学们！学生会是一个家，每个选择加入的人都怀着“为同学服务”的态度来到这里，我们努力、我们奉献、我们甘愿用自己的青春妆点学校的娇艳。当然，我们的不足、我们的遗漏、我们用笑脸迎接你们的批评。在这燃烧青春的日子里，我们期待每一位同学的信任与支持！大家的关注是我们前进的动力！大家的理解是我们进步的保障！大家的建议是我们成功的捷径！

我们力争在服务中显示实力、在工作中形成动力、在创新中增强压力、在与人交往中凝聚合力！以共同的目标团结人、以自身的行动感动人、以有效的管理激励人！让我们把奋斗放在今天，让明天来见证我们的辉煌！

现在请学生会全体成员起立，跟我共同宣誓。

当我加入神圣的学生会的时刻、谨庄严宣誓：

我将以为同学服务为宗旨 我将以创建和谐校园为目标

提高自身素质 坚守信念，激流勇进 谦恭礼让，团结和睦 以身作则，公正不阿 面对目标，信心百倍 面对困难，毫不退缩 面对挑战，勇往直前

为把学生会建设成为一支团结、民主、和谐、向上的集体而奋斗，我将以宽广的胸襟，乐观的心态和最大的热忱，努力学习，努力工作，成就自我，成就未来！

学生会的发言稿精选(篇9)

尊敬的各位学长学姐：

大家好！

我是来自人力资源部的XXX，职继学院20XX级计算机科学技术专业。今天，很荣幸站在这里，代表学生会的新干事进行发言。金秋送爽，在这个成熟的季节，我有幸能加入校学生会这样的一个优秀的团队，快乐的家庭。首先，请允许我代表学生会全体新成员感谢各位领导、学生会主席团及各部部长给我们这样一次机会，能让我们发掘自己的潜力，这是学长、学姐对我们的一种培养与认同。是他们给了我们这样的平台，一片可以让我们进步与突破的土壤。所以我们不能让他们失望，更不能自己对自己失去了信心和勇气。记得我刚来到学生会的时候，我有的是希望和困惑，感觉在这样的一个优秀人才的聚集地，我是否能融入这个大家庭？能否完成我来时的目标？自己在这儿又会学到些什么？然而，在几天的工作中，已经很快的让我打消了原来的疑惑。这里有亲切的学长学姐，热心的同事，正因为这样，在这个春城的秋天里，我感到了这个城市，这个学校，以及学生会给予的暖暖阳光。

我们需要学生会，因为她是我们成长的良师，展现自己的舞台。学生会同样需要我们，我们是新生的力量，新鲜的血液，未来的脊梁。能加入这样优秀的组织，我倍感荣幸。百舸争流，齐头并进。既然我们已经肩负学生会工作的责任，我们就得务必尽我们最大的努力，出色的完成学校给我们的任务，不辜负学校、老师以及学长学姐们对我们的殷切期盼和教诲。可毕竟我们刚进入学生会，万事开头难，我们这样的新手又如何做好自己的工作呢？我有自己的一点看法：

1、服从学生会主席团及各部长的领导，认真做好本职工作，严格遵守学生会章程；

2、密切各部门之间的联系，尽量完善工作；

3、加强与本部同学的联系，及时弥补工作中存在的不足；

4、虚心地向部长、副部长学习，不断充实提高自己；

5、尽自己所能来完成有关部门布置的各项任务；

学长们在过去的岁月里风雨兼程，那段忙碌而又充实的日子仿佛依然影片般的在眼前放映，伴随的不仅仅是只有收获时成功的欢笑，也有过程中遭遇挫折时的泪水，在前行过程中获得了如此多的友谊与快乐。而现在，我们蓄势待发，做好了面对困难的准备，因为在前进路上我们不会孤单。

学生会的发言稿精选(篇10)

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是于冯洋，来自国际教育学院国际商务088班。今天我所竞选职务是“校学生会副秘书长”。

从大一时的初出茅庐到后来的纪检部副部长，从对学生会工作设置的一无所知到穿梭于各部门之间处理事情得心应手，是学生会工作的磨砺与锻炼使我成长，使我自信。 也正是这份自信让我站在这里与各位优秀的同学一起竞争副秘书长一职。

作为学生干部，要兼顾学业与工作。学习上刻苦、坚持，使我赢得奖学金并顺利通过英语四级；认真、果断，使我处理学生会工作游刃有余；谦虚、乐助，使我在各种评先评优中脱颖而出。我坚信，我的当选，必定会为新一届学生会带来无限生机与活力。

我把副秘书长的职责概括为 “凝人心、稳大局、维正气”九个字。我会在今后的工作中坚决执行。我对学生会的发展，有以下五点想法和建议：

一、引入先进管理模式，提高学生会工作效率

在保留原有部门垂直式的组织结构前提下引入“项目管理”的概念，实行大型活动负责制和项目化管理。这样既保留学生会已成熟的管理模式和制度又可以在大型活动时使垂直式的组织结构立体化，以合理配置人员，提高运行效率、增强学生会成员的全局意识。改善和防止由于部门分工过细出现的难以协调，工作效率降低的现象。

二、配合学校双区办学，加强学生会管理

学校双校区办学给学生会工作和管理带来了困难和挑战。我们要做到“分区不分家”，紧跟学校政策，双管齐下，紧密衔接新老校区各项活动，做到步调一致。同时加强新老校区学生会部门联系，做到汇报及时，工作得当。

三、注重校际和校内间合作

校学生会肩负着“推出去、引进来”的工作。我们既要做好与兄弟院校的联谊，扩大我校的社会影响力，也要注意校内各学生组织的协调，资源整合、优势互补。学生会要利用这些有利因素构建我校素质教育平台，真正让广大同学获益。

四、重视组织文化的形成

我认为优秀的组织文化是一个组织的灵魂所在，是推动组织发展的不竭动力。因而我们应长期注重构建创新、高效、团结、人文的组织文化。这项工程不是在朝夕之间，但她构建的过程也是我们成长的过程。

五、开展定期的学生会成员培训，提高内部素质，争做一流学生会

对学生会全体成员按部门分职务等级进行分类定期培训。例如对新进成员进行初级培训，内容包括学生会工作、部门划分、活动开展等；对有一年工作经验的成员进行在岗培训、重点在于组织、沟通、创新能力的培养，等等。只有我们每个学生会成员都提高自身素质，才能使整个学生会提升档次，向一流学生会迈进。

最后，我希望我的勇气与坦诚，能够赢得大家的认可，祝愿学生会的明天更好！谢谢！

学生会的发言稿精选(篇11)

尊敬的各位领导、老师、同学们大家晚上好

今天非常荣幸能够来到xx学院学生会换届大会的现场，首先请允许我代表校学生会对xx学院新一届学生会的全体人员表示祝贺，也对上一届学院学生会所取得的优异成绩表示肯定。

历年来，学院学生会在我校精神文明建设、校园文化建设方面始终走在学校前列，活动形式多样，题材新颖，在很多方面都开创了我校先河，优异成绩的取得，离不开领导老师们的引导和帮助，更离不开学生会全体人员的不懈努力。当然，成绩代表过去，新一届学生会肩负的使命任重而道远，放眼未来，我想对新一届学生会提以下几点希望：

1、全心全意为同学服务。

要想将学生会的工作落到实处、得到同学们的认可，必须要将工作重心放到为同学服务的轨道上来，想同学之所想、急同学之所急。为此，新一届学生会还需要进一步加大为同学服务的力度，更好的满足同学们的成才需要。希望新一届学生会能更加积极的参与到学院涉及学生事务的管理中来，更好地代表和维护广大同学的利益，疏通同学反映意见的渠道，及时有效的把同学的意见提交给学院领导。真正发挥学生会“下情上报，上情下达”的重要作用。

2、正确引导学生思

想。通过开展丰富多样的文化活动，采用当面引导、媒体传导、观察思考、人群影响、文化熏陶、情感升华、服务渗透等一系列方式、手段正确引导学生思想。要引导广大同学树立积极向上的人生价值观，始终坚持党的领导，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，尤其是在引导广大同学理性表达爱国情感的时候更要注重方法得当，要有血性，还要有理性；有行动，还要有秩序；有民族气节，还要有世界眼光；有观察，还要有思考。

3、校院协调、共同发展。

在之前校院学生会良好的合作基础上，进一步加深交流，充分发挥各自的资源优势，取长补短，共同举办一些能够不断丰富同学们课余文化生活的活动。此外，不断加强同兄弟院（部）学生会的合作与交流，共同努力，打造更加团结、合作、繁荣、进取的新一届学生会。

最后希望新一届xx学院学生会的全体人员能戒骄戒躁，充分发扬“仰望星空、脚踏实地”的材料精神，在工作中不断强化责任、细化分工、狠抓落实，不断增强学生会整体凝聚力，提高会议精神贯彻力，加强学生工作执行力，真正将学生会的工作做到深入人心。努力将xx学院学生会打造成全校学生会工作的开创者和领跑者。为建设与时俱进、充满激情、踏实高效、不断创新、团结奋进的品牌学生会，不懈努力！

谢谢大家

学生会的发言稿精选(篇12)

各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，又值我们xx系一年一度的学生会干部换届大会。在此，我首先代表机械系党总支向在座的所有在任的和即将荣任的团学干部表示祝贺！同时也对上一届学生干部为我系的发展、稳定做出的贡献表示感谢！

学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带。是学校实施教育、管理工作的一支重要力量。今天，我想对即将上任的团学干部谈谈我的意见和希望。

一、要找准位置，明确职责，树立起高度的责任感

学生干部对于学生的自我管理、自我服务、自我提高能起到了至关重要的作用。

那么，我们的学生干部到底应该发挥一些什么作用呢？就现阶段来说，我认为主要有以下几点：

1、在学风、班风、校风建设中发挥模范带头作用。

2、要在各项活动中发挥组织领导作用。团学干部的一项重要职责就是根据院（系）组织的工作计划和所在班级的实际情况，积极主动的组织开展能代表广大同学进取要求的、符合青年学生特点的、丰富多彩健康向上的各种学习活动、文体活动、科技活动、志愿者活动、社会实践活动等。对于这些活动，学生干部当然要站在第一线，从活动的策划到人员、物质条件的落实，都要去一一组织和安排，还要对活动的过程进行监督。所以，如果离开学生干部的组织领导作用，学生工作就难以有效的进行。

3、在日常管理中起桥梁纽带作用。

二、加强学生干部的思想作风建设，努力提高学生干部的综合素质

我系学生干部队伍的素质状况是优秀的。学生干部都是学生中的优秀分子，他们参加系里的建设和管理，义务的为集体、同学服务，深得老师和同学的好评，这是值得肯定和继续发扬的。在总体肯定的同时，还是要认真提防、不断指出并即时纠正学生会干部队伍中可能存在的各种问题，诸如：有些干部过于注重提升自己组织管理能力，而疏于对自己的严格要求，学习不够努力，工作缺乏热情等。

学生干部中存在这些问题的原因是多方面的，既有学生干部自身素质的问题，也有教育管理上的缺陷。就管理而言，我们的有关部门对学生干部布置工作多、系统的理论培训少。所以，今后我们加强学生干部队伍建设要从两方面进行，一是学生干部要加强自身的修养，二是组织和学生工作部门要加强对学生干部的培训和指导。要通过加强学生干部的培训、指导和自我修养，不断提高其综合素质。

学生会是服务广大同学的集体，是同学们的家。希望大家珍惜在学生会工作的机会，为学生会的发展尽一份力。在此，我希望新的一届学生会干部继承和发扬上一届学生会好的传统的同时，乘风破浪为我系的学生工作更上一层楼而努力奋斗！

最后我代表xx系预祝本次大会取得圆满成功！谢谢大家！

青年座谈会发言稿通用

理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。工作上有遇到要上台演讲时，反复熟记演讲稿是一个不错的选择。演讲稿可以使现场演讲的语言更加生动形象，如何提升自己写演讲稿的技术呢？小编经过整理，为你编辑了青年座谈会发言稿通用，仅供参考，大家一起来看看吧。

青年座谈会发言稿 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的青年代表们：

大家好！

今天，我很荣幸能够站在这里，作为一位青年座谈会代表，向大家发表我的发言。本次座谈会聚集了各行各业的杰出青年，我们齐聚一堂，既是对我们个人的肯定，也是对我们这个时代青年的期许。

首先，我想从青年的角度谈一谈我对于青年座谈会的意义和目的。青年是国家的未来，是社会进步的主力军，青年座谈会的召开本身就是为了凝聚青年的力量、发挥青年的智慧、解决青年的问题。作为座谈会的代表，我们有责任和义务为广大青年代言，向大家呈现我们这个时代青年的思想、愿望与需求。

当今社会发展迅猛，科技进步日新月异。而面对这个充满挑战的时代，我们这一代的青年更应深刻的认识到自身的重要性和使命。我们生活在一个信息发达、多元化的时代，我们以互联网为桥梁，瞬间与世界各地的人交流。因此，我们拥有更多的资源和机会，我们的视野更加开阔。我们不仅看到了自己的机遇，也意识到了自己的责任。

青年座谈会是我们心灵的家园，是一个寄托希望和梦想的平台。在这个平台上，我们年轻人的声音被聆听，我们的智慧得到了重视。座谈会中我们可以自由地表达自己的观点、分享自己的经验与感悟。通过与其他代表的交流与碰撞，我们能够汲取更多的灵感，开阔自己的思维，拓宽自己的视野。同时，我们也要经常反思自家的不足之处，努力在思想上、知识上、技能上进行提升。

作为一位青年代表，我们必须敢于发声，积极参与社会事务，勇于追求理想。我们要深刻认识到，作为社会的一员，我们责无旁贷地承担起建设美好社会的责任。我们要勇敢地面对挑战，敢于担当社会发展的责任。与此同时，我们要警醒自己，不被物质的功利主义所迷惑，保持自己心中的信念和追求。

此外，我也想借此机会呼吁广大青年，积极关注社会问题，勇于面对困难和挫折。我们坚信，困难与挫折是我们成长的机会，只有经历了风雨，我们才能见彩虹。同时，我们要善于思考，善于质疑，独立思考是我们成为对社会和世界有影响力的决定性因素。

最后，我相信，通过我们今天的交流和分享，我们能够汇聚起青春的激情和智慧，共同为我们的时代留下宝贵的贡献。

谢谢大家！

青年座谈会发言稿 篇2

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好，我是来自芜湖线路管道维护分公司电信线路项目部的一名员工，我叫单可。今天非常荣幸被推荐来参加这次青年员工座谈会。

下面我从自身两年的工作经历出发，发表我的一些观点，如有不妥之处请指正。

我来到公司工作即将满2年了。刚进入公司我是在资料室工作，后来岗位变动至电信项目部。在个人岗位的变动中也见证了公司运营模式、组织方式的改变。从总公司运营管理部的成立到分公司内部部门的拆分和合并，都表明了公司在进行企业转型方面所下的决心和所做的大动作。

这些改革都是为了更好的整合现有资源，适应市场格局的变动。在分公司最近的调整中，将原有的资料室、管道和外部市场项目部拆分重组为电信和非电信两大项目部，是为了集中力量承接业务。部门的简化也缩短了许多流程，使得工程的工期或者问题的周期缩短，提升了工作效率与业务承接的水平。

因为我本人是在电信线路项目部工作，我个人认为对于电信主业的业务承接我们以往是处于一种被动的状态，以致于现今企业的发展遇到了阻力。这需要通过改变我们项目经理的观念，变被动为主动，在业务承接和对接工作中争取更大的主动权。举个例子来说，前段时间我亲身经历了与政企客户的一次业务接触，虽然这次业务因客观原因终止了，但是对于我们青年人来说是一次拓展人脉，提高自身业务水平的机会。正是这种主动出击才能发现新的盈利途径，比如我分公司外部市场，特别是集客市场业绩的突出表现正是这种青年人的勇于

争先的特点带来的新的转机，使得我们的业务收入由电信主业一家独大变成现在各分春秋之色。

青年座谈会发言稿 篇3

今天下午，采编部-__年新入职员工在部领导的组织下，举行了一场工作体会座谈会。会上，博士论文组资深专家姚老师为我们做了一场生动的报告。她的报告，从做人和做事两个方面系统地谈了图书馆新员工应该具备的素质、接受的挑战，给我以很大的启发。

姚老师的报告非常生动，她既广征博引名人名言，又辅以图书馆前辈的真人实例，会场气氛十分轻松活跃，丝毫没有说教味，报告过程中不时爆出会心的笑声。

要做事，先做人，这一点，所有行业概莫能外。所谓“职场礼仪|”，我们在幼儿园里就接触到了谦虚谨慎、礼貌热情、严于律己宽以待人。最最简单的道理，却有着最为广泛的适用性。只是，过了20多年，我也不敢说自己都做到了，一切美德流于表面总是简单，从小到大，听了那么多次，张嘴就来毫不磕巴。可是，一旦落实到具体的实践中，可以说，迈出的每一步都是一次考验。然而，俗语有言：再宏大的豪言壮语都比不过最微小实际的行动。只有将这些美德落实到行动中，教育才能发挥其应有的意义。

我们这一代人出生时，国家的独生子女政策已经开始，即便非独生，拥有2个以上孩子的多子女家庭也很稀少了。从小生活在没有竞争的环境下，确实不利于培养合作精神和分享意识。我以前不是很重视家庭教育，认为人的自觉学习更加重要，可是现实告诉我，一个人幼年时代的所受的家庭教育是多么重要，就如同我们一生追求的美好品德恰恰是在幼儿阶段就已经被告知了。如果家庭先天缺乏培养这种意识的条件，那么后天的自觉努力则显得更为重要。迈入职场，首先面临的不是专业技能方面的考验，而是处理人际关系的考试。我个人在这方面尚处于学习阶段，当然，只要作为无法脱离社会生活的人，这一阶段将伴随一生。我不能说总结到了什么经验，只能说，我一直有一个行为的准则，就是“推己及人”。先贤说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又说：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉!在生活和工作中，如果能时时做到换位思考，我想，自私自利出现的概率就会小很多。当然，我也时刻告诫自己，个人的小情调必须服从于集体的大原则，这是团队合作精神的前提。

在工作上，姚老师的话也给我很大的启发，我个人总结了两点：一是谦虚谨慎，二是厚积薄发。第一点是态度，第二点是方法。确立一个正确的态度，这对于工作来说是非常重要的，没有诚意的工作，比没有成果的工作更加让人难以接受。谦虚主要是体现在对待老同志的教导上，正如姚老师所说，我们的工作是一个积累性的工作，前辈老师们的一句话，可能蕴含着数十年的工作心得，所以说，虚心向他们请教，是提高工作技能的不二法门。我本人从一个编目的门外汉，到现在忝居编目员行列，是本组老师手把手交出来的，我内心对他们感激无比。我们的工作也是时刻需要接触新鲜事物，保持一颗谦虚的心，才能时刻接受新鲜事物，保持不断进步的动力。谨慎是一个编目员必需具备的品质，细致的编目工作不允许出现错误，国内首馆的地位，也使我们时刻保持着工作的荣誉感和使命感。

我想具备了谦虚谨慎的品质，坚持数十年、几十年如一日的认真工作，在工作中积累经验，把经验和心得形诸文字，终有一日会有所成就吧!这便是我领会的“厚积薄发”的含义。编目工作如此，实际上哪一份工作不是如此呢?姚老师举例说，每一份成功的背后都蕴含了成功者无数辛勤的汗水。萨特说，千万不要轻视一份工作，那怕是一颗钉子那也是有技术含量的。我辈辛勤工作，甘当人梯，可这工作的过程不正是为人价值的体现吗?

今天的座谈会使我更加明确了工作的目标和方向，回首三年的国图生活，我对图书馆与图书编目工作的热爱与日俱增。这其中，有对工作日渐深入的了解，也有对国图工作集体日渐增加的认同感。我觉得，这是一份值得付出的工作，也是一个值得全身心融入的集体。

青年座谈会发言稿 篇4

欲木之长者必固其根本，欲流之远着必溯起源。建设富强民主文明和谐的美丽中国任重道远，千里之行，始于足下，美丽中国定要依托于乡村建设之上，只有建设好每一个乡村民宿才能以星星之火形燎原之势，“点亮”整个中国。

在过去的20xx年，我们国家脱贫攻坚取得了决定性胜利，全面进入小康社会，开启了新的“十四五”篇章，乡村振兴再一次成为焦点。乡村振兴是国家走向富强的体现，是国家实现富强的基础，但在乡村振兴之前必须先让组织振兴！基层组织是贯彻落实党和国家政策的最后站，有着关键性作用，基层组织又是与群众联系最为紧密的，关系最为密切的，基层组织是领导和最能代表广大群众切身利益的，乡村振兴首先一定是组织振兴！

组织振兴首要就是人才振兴。组织需要人才，做好乡村振兴工作更是离不开一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。人才振兴无外乎引留育，引指以上级组织安排为主，引进有本领、有担当、有作为的人才参与到基层组织工作中；留则是要切实提高现有组织队伍人员的待遇水平，不仅衣食住行方面提供相应水平保障，更是要在人员晋升、医疗、教育等方面做出相应谋划，做到谁能谁上，要让基层组织人员看到奋斗的希望；育则是多渠道培养选拔组织干部，培育本土人才，不仅要具有较高的政治觉悟，还要多层次、全方位培育各类人才，乡村内有什么产业就培育什么人才，贴近自身实际的才是最为实用最为有效的。

组织振兴要作风振兴。基层组织作风纪律是经不起推敲的，新闻报道、实际生活都能够看到一些基层组织与群众之间的矛盾，无外乎基层组织散乱慢，群众办事难。作风散漫、无视纪律的组织是没有能力带领乡村走向振兴的，作风纪律是组织振兴的重要保障，基层组织要严格践行共产党人的宗旨，守初心、记使命，时刻以党章党规约束自身行为，以身作则时刻接受广大群众的监督。

组织振兴要有责任担当。一支队伍要走向振兴不是说说而已，是要付出巨大的努力才能做到。正如所说世界哪有什么岁月安好，只不过是有人替你负重前行罢了，乡村振兴需要基层组织负重前行，组织振兴需要组织人员负重前行。每个工作人员都具有责任担当的意识，勇往无前的魄力，那不仅仅是一个人，更是会发挥头雁作用影响到更多的人参与到乡村振兴之中，沥青路、小别墅、娱乐设施、乡村产业等美景也定会在凝成一股绳的基层组织带领下浮现在人们眼前。

乡村振兴工作千丝万缕，所谓磨刀不误砍柴工，建好“火车头”做好组织建设，构建良好的领导阶层才能发挥好领导协调能力，推进乡村更快更好地发展。

青年座谈会发言稿 篇5

各位晚上好。

很高兴能在这里认识各位。本来我们准备在去年年底就召开一个干部家属座谈会，由于工作比较忙，就推迟到今天晚上才开。期间有部份同志认为工作太忙了，没有时间开干脆就算了，但我还是坚持要挤出时间，让大家聚一聚，谈谈心，聊聊天，交流一下思想，融洽一下感情。借这个机会，我想在这里表达三个意思。

第一，感谢和敬意。我们组织部干部对事业对工作的投入要比一般单位的同志倾注更多的精力和时间，这就意味着他们对家庭的付出和对你们的照顾要比一般同志更少，因而你们对家庭承担的责任比一般女性更多。另外，你们这个年龄的人，都是上有父母，还是双方的父母，下有子女。在家里，对父母而言，你们是好女儿;对孩子来讲，你们是好母亲;对丈夫来讲，又是贤妻、贤内助。同时，据我所知，你们大部份是本单位的骨干，自己的本职工作也干得很出色，很好地处理了自己的事业和家庭的关系，为配偶为家庭和社会做出了不可替代的贡献。你们有些同志的单位不好，甚至下岗在家，没有工作，但你们没有因为自己是组织部干部的家属就提出非份的要求，甘居幕后，默默无闻，无私奉献。从这一点来讲，我们要向每一位家属表示崇高的敬意和诚挚的感谢。

第二，我也想告诉各位，你们的奉献是非常值得的。组织部是党员、干部和知识分子的娘家。理所当然，组织部的干部就要成为党员、干部和知识分子当中的标兵。我到新宁来的一年多，感觉到我们组织部干部的政治素质都很高，工作能力和敬业精神都很强，工作都很努力。去年，我们获得了县双文明考核的二等奖，综合排名在全市上升到第五位，创建了学习型机关，受到了市委的表彰。尤其是通过以公道正派为主题的树组工干部形象活动，我们对组工干部提出了五多五少行为规范(多学习、少打牌，多)，并出台了工作日中餐禁酒令，既保护了干部的身体，又树立了组工干部的形象。《十五的月亮》有一句歌词，军功章里，有你的一半，也有我的一半。当然，这些成绩的取得，都是因为有你们这些优秀的家属无私的支持和奉献，你们的劳动支持、鼓励了他们，使他们在岗位上发挥出更大的作用。所以说，大家的奉献是值得的，回报是高尚的、巨大的。

第三，对各位寄托厚重的希望。刚才肯定和感谢的话说了不少，大家也确实付出了很多，但不管过去受了苦和累、是否有些怨言，希望今后还要继续大力支持配偶的工作，关爱他们的健康。xx大提出了加强党的执政能力建设的目标，全面开展保持共产党员先进性教育活动，组织部的工作会越来越重，诸位的配偶会承担更重的任务，这也意味着在座的诸位要付出更多的劳动，承担比过去更重的家庭和社会责任，希望大家继续做好贤内助。同时，我还要拜托各位在廉洁自律上帮助配偶把好关，做好廉内助，帮助和支持自己的配偶做一个公道正派的组工干部。

总之，既表感谢，又示敬意，更希望大家能一如既往地、甚至是更多地作出无私的奉献，用更大的支持激励你们的配偶在自己岗位上把工作做好。最后，请在座的各位家属畅所欲言，讲讲你们的体会感受，说说你们的酸甜苦辣，特别欢迎各位对我们的工作提出意见和建议。谢谢大家!

青年座谈会发言稿 篇6

20xx五四青年座谈会领导发言稿篇1

尊敬的各位领导、青年朋友们： 大家好!

今天，我们在此举办“5.4”青年节座谈，感谢领导对我们的重视，同时，我能代表一批优秀的青年员工进行发言，倍感荣幸!我想简单谈谈以下三个方面的内容，以求与在座的各位交流并共勉。

一是关于学习。学习是我们不断成长、不断进步的重要途径。首先学习要有明确的目标，诸葛亮说“夫才须学也，学须志也，非学无以成才，非志无以成学”，这里的“志”我想主要就是学习的目的或目标吧。对我们青年人来讲，有一个明确的和正确的学习目的和学习方向，这是学习的前提，这也是成才的前提。结合今年我公司“细化、优化”活动，要有激情，积极将此项活动推行到我们的实际工作中去，增强我们青年人的责任意识、奉献意识和纪律意识。始终要将学习列为一项长期的、持之以恒的目标，努力提升个人的思想境界、业务能力，将学习与实践相结合，不断提升工作业绩。

二是责任与奉献。作为我们青年人，在企业的发展中起到了一定的作用，如何发挥我们青年人在企业中的主导作用，我认为首先是思想认识要到位，二是责任意识要到位，三是要有积极奉献，敢于拼搏的激情，四是要始终保持良好的工作作风，行为要规范，保持积极向上、爱岗敬业、奋发进取的精神，投入到工作中;五是要讲团结和谐。我认为不管是哪个人，你能力如何的好，效率如何的高，一个人是干不了大事的，只有团结起来，才能有力量，才能促进我们的工作取得实效，还要有服务意识，工作不紧紧是完成，还要有质量、要有好评;六是要有吃苦精神。不管是干什么工作，都要保持我们勤俭节约、吃苦耐劳的优良传统，发挥青年人蓬勃向上的朝气，开拓创新的勇气，清正廉洁的正气，为我公司的发展作出积极的贡献。

三是抓落实、抓效率。我们青年人，在实际工作中要切切实实为公司利益着想，发挥主人翁作用，在完成工作任务的同时，我认为抓效率是关键，有的时候，我们把工作辛辛苦苦干了，没有出结果，也是一种失误，只有狠抓落实、不断持续改进工作效率和质量，我们的工作才能蒸蒸日上，公司各项工作才能安全有序、得到可持续发展。

昨天，属于沥血的名流;今天，属于拼搏的勇士;明天，属于一颗颗进取的心灵!青年朋友们，让我们传承“五四”传统，践行公司前辈们艰苦创业的精神，做到无愧于头顶蓝天的信任，无愧于脚下沃土的支撑，无愧于公司各级领导对我们的殷切关怀，将自己的力量化作激情飞扬的音符，乘着稳步发展的东风，继往开来、勇往直前，用汗水铸就华泰黄金更加辉煌的明天!

谢谢大家!

20xx五四青年座谈会领导发言稿篇2

尊敬的各位领导、各位同事：大家好!

能够在这里和大家分享作为一名青年员工的光荣与自豪，我感到非常的荣幸!同时，也非常感谢领导对我们青年员工的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起来学习、交流。

我于20xx年进入沭阳县农发行工作，五年来，我分别在会计部门、信贷部门等岗位进行锻炼，在行领导无微不至地关怀下，在同事热心帮助和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顾五年来，我感触颇多，现借用四个词句向各位领导及同事汇报一下自己五近年来在学习和工作中的体会和感受，以及对我行业务改革的一点建议。

一、“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰”

责任心是影响一个人事业成败的关键。一个具有高度责任心的人，会把工作看成追求和奉献，满怀热情地投入工作，取得显着的成绩，做出卓越的贡献，实现自身的人生价值。一个没有责任心的人，一个丧失责任感或责任心不强的人，会把工作当作负担，自然就会丧失工作的乐趣，一事无成，虚度年华，悔恨终身。责任心是我们每一个青年员工成才的基础，为人处事的前提，也是我行振兴的根本。

在工作中我们的能力有大小，术业有专攻，职位有高低，岗位各有不同，但不管从事什么岗位，必须要有敬业的工作态度。敬业首先要爱岗，这是我们发展的起点。爱岗就是对自己所从事的工作充满热情，始终保持积极乐观的态度，干一行爱一行，爱一行精一行，以积极主动、认真负责的态度，遵章守纪、规范行为、标准化作业、保质保量快速完成任务。

作为一名农发行的信贷员，除了有爱岗、惜岗意识，还要立足本职岗位，脚踏实地地做好工作，这样才能真正做到敬业。一是要有实干的劲头。信贷工作任务艰巨复杂，责任重大，信贷工作从放贷、管贷到收贷的三个环节，都需要信贷员以求真务实的态度去调查，去研究，去落实。如果工作中华而不实，走走过场，不负责任将会给政策性信贷资金造成巨额损失，直接影响我行“三农问题”的各项政策的贯彻落实。二是要有苦干的精神，贷后监管任务繁重，工作相当辛苦。面对繁重辛苦的工作和恶劣的工作环境，没有吃大苦耐大劳的精神是绝对不行的。三是要有巧干的聪明。除了要实干、苦干外，做好收购资金管理工作同样需要讲究方式与方法，也就是要掌握巧干的技巧。工作中的巧干，往往会事半功倍，而不讲方式方法和蛮干，有时会适得其反，与我们的愿望背道而驰。

二、“在你没做成任何事情之前,没人会在乎你的感受——比尔·盖茨”

听到这句话时，你是不是也和我一样深有感触。不得不承认，这句话刺痛了你我的心，但是细细想来，却是真真正正的社会现实。人生的价值，庸人用享乐来衡量，能人用创造来计算。在工作中我们工种、职位分工的不同造就了我们薪水的不同，庸人就会抱怨薪水太低、怀才不遇等并对外界因素产生种种抱怨，这种人不管走到哪里多会抱怨;聪明人才会反思自身存在的价值和自己创造的价值是否对自己的生存和发展带来了正面意义和正面价值，说通俗点说也就是自己做出了什么成绩。出来工作这么多年，每天睡觉前我会问自己两个问题：今天我做了什么?明天我要做什么?人生勿用悔恨来填充，生活别用无聊去渡过，工作忌用松散和怠慢来应对。生活要有目标、有追求。有了目标和追求人生就有了方向，人最可悲的是没有自己的方向和目标。青春仅仅是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失的无影无踪。人生最要紧的，不是你现在站在什么地方，而是你要往哪里走。

一个人，物质财富可以不富有，但精神世界不能空虚;智力学识可以不高，但不可以思想道德败坏;社会地位可以不高，但不可以没有存在的价值!

三、“行胜于言——清华校风”

行胜于言“不是不言，而是言必求实，以行证言。国学大师钱文忠曾经这样讲过：”仅仅把职业看成是职业是远远不够的，你还要把职业当做你的事业，才会有职业精神!“我非常同意这一观点，你要是仅仅把职业当成你养家糊口的一个手段，你对职业的态度就会是应付了事，完成任务，如果将它当事业了呢!你就会不停的追求，不停的完善自己的职业技能，不停的丰富自己的职业知识，在工作中得到享受。如何实现自己的理想?行胜于言!

古人说”合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下“”不积圭步，无以至千里;不积小流，无以成江海，骑骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍“漫长的人生需要一步一步地走，职业理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，无论你的理想是否高远，它们的实现都需要一点一滴脚踏实地地去奋斗。世界上从来都不会有一蹴而就一步登天的事情，想要实现理想就要有埋头苦干的心理准备，因为踏踏实实做事是实现理想的根本途径!

四、”精兵简政“

精兵简政是企业改革的方向，也是提高效率、减少浪费的重要途径。

首先，兵要精。业务改革和发展需要大量的精兵充实基层、分行业务部门。兵精不仅可以适应我行形式发展需要，更有利于迅速将工作落实到实处。而且做业务不能人浮于事，否则增加了成本，还导致工作效率低下，遇到好处，个个争功，遇到问题，相互扯皮。

其次，政要简。举个例子，沭阳新概念评级报到市行已经有一个多月了，材料补充了2次，现在还没有到省行，我没有针对个人的意思，只是希望业务部门经办人员设身处地的想一想，切实的把基层行的事情当做自己的事情，不要弄个反馈让基层行补充了事，新概念是与我行建立信贷关系4年的老客户，客户基础资料已经不知道报了多少份了，还需要基础行送基础材料?希望要真真发挥市分行服务平台作用。

谢谢大家!

20xx五四青年座谈会领导发言稿篇3

大家上午好!首先，我代表委党委、代表全委的同志，祝直属机关和中央企业全体青年同志节日快乐!

刚才，结合长期从事共青团工作的经历，对大家提出了殷切的希望，激励大家为改革发展事业贡献青春和智慧。来自直属机关的11位青年同志谈了在x大家庭中成长的体会，听了很受启发，很有收获。

今天和大家一起庆祝“五四”青年节，我感到自己的心又年轻了，激情再次燃烧了。20多年前的我们，和大家现在一样年轻。我们唱着“再过二十年我们来相会”，“光荣属于八十年代的新一辈”，在各自的岗位努力工作。20多年来，我们祖国发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就，这其中就凝聚着我们的智慧和汗水。你们大部分是上世纪80年代出生的，也要经常问问自己，再过20xx年，你们再相会，为中华民族伟大复兴作出了哪些贡献，光荣属于谁?从现在就要思考、就要行动，珍惜青春、热爱生活，努力工作、积极奉献。

国资委成立8年来，为了搞好国有企业，我们不断迎接挑战，战胜困难，在探索中前进，在挑战中成长，走出了一条中国特色的国资国企改革发展之路。我们国资委和国企的一些老领导、老同志，为国资国企事业作出了巨大贡献。打造有国际竞争力的世界一流企业，今后的路还很长，要靠我们共同探索，共同开拓。毛泽东同志说过，青年是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。国资国企事业，希望也在青年一代身上。国资委的青年同志要不负重托，立足本职，争创一流，为国资监管事业、为国家富强民族振兴贡献亮丽的青春年华，无愧于这个伟大的时代。

在今天这个激情燃烧的时刻，我想谈几点感言，与大家共勉：一是希望青年朋友在政治上要更加成熟。青年人要坚定信仰、信念、信心，敢于面对现实，勤于学习，善于思考，勇敢承担起党、国家和民族交付的责任，履行好国资监管职责。我们都是从年轻走过来的，都经历过从不成熟到现在相对成熟的过程。但比起老一辈革命家，我们还要学习，还要锤炼。你们经受的磨练比较少，对中华民族历史、国情和央企的情况缺乏深刻了解。我国为什么选择社会主义道路?为什么没有共产党就没有新中国?苏联东欧剧变之后，为什么中国能高举中国特色社会主义伟大旗帜并取得了辉煌的成绩?这些问题，都需要深入思考研究，科学判断把握。

你们要学习、思考、比较，进一步坚定共产主义理想信念，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定搞好国有企业的信念。当代中国取得了举世瞩目的成绩，这是敌对势力不愿意看到的，他们千方百计想干扰我们，动摇我们，颠覆我们。现在，一些敌对势力，以西方国家政治经济发展模式为参照物，攻击我们的基本经济制度，诋毁央企国企。对这种现象，我们国资人要保持清醒的头脑。我国改革发展的巨大成就，证明中国特色的社会主义道路是完全正确的。中国的社会主义市场经济是计划和市场有机结合，有效运用宏观调控和市场调节手段，是中国特色的道路。我们是发展中国家，要学习西方发达国家一些先进的理念、发展的好经验，但是现在有些人什么都不加分析的比较照搬是错误的。我认为对比是要找差距，通过比较，比出志气，比出勇气，比出干劲，通过努力，改进不足，赶上它，超过它。如果通过比较，对自己的道路进行全盘否定，不顾国情企请，主张完全照搬照抄西方的一套，那是完全错误的、有害的。

要坚持唯物主义的思想方法。只有思想方法是正确的和科学的，才能坚定信仰、信念、信心。我们走的是中国特色社会主义道路，必须坚持基本经济制度，坚持两个“毫不动摇”，下决心把国有企业搞好，把中央企业搞好，用实践证明中国特色社会主义道路是正确的。要树立坚定的信念，只要下决心做一件事，就要不服输，不服软，不退缩;不能碰到困难就萎缩不前，碰到难题就怨天尤人。希望大家在政治上不断成熟起来，努力成长成才，为国资监管央企改革发展事业作出应有的贡献。

二是希望青年朋友在事业上要敢于担当。担当，就是责任、能力、挑战。国资国企改革发展责任重大，党、国家和人民对我们寄予厚望，社会各界对我们非常关注，一些敌对势力也在诋毁我们，对我们形成不小的压力。面对压力和挑战，需要我们不断探索，不断创新。年轻人学历高，有激情，有创造力，要勇于担当责任。在工作中，要自告奋勇，要敢于跟领导和同事说：这个事我来干。要在干中学，学中干。理论学习给我们奠定知识基础，让我们学会思考;实践锻炼能够增强我们的才干，提高处理实际问题的素质和能力。在实践中会遇到这样那样困难，有的时候写文章没有思路，设计工作方案没有创意，只要我们深入基层调查研究，掌握第一手资料，在实践中积累经验，就能有所突破，就能增强我们的信心，提升我们的能力。青年人要敢担当、敢承担，不畏艰辛，敢于攀登，才能享受无限风光在险峰的喜悦。

我们既要敢于担当，还要善于担当，不仅要有担当的热情，还要有担当的能力。光有热情没有能力不行，干一件错一件，不是真正能担当。你们都是通过公务员考试严格选拔到国资委来的，都很有才华。要学会把才学、才智、才气与本职工作紧密结合起来，努力提高自己的综合素质和驾驭能力。要把在学校学到的理论知识通过实践落实到实际工作中，努力做到干什么像什么，干什么就能把它干好。大家要在实践中接受锻炼，不断提高综合素质和担当的能力。

敢担当还意味着善于应对挑战。应对挑战就是要不断创新，不断改革。国资国企事业是伟大的，我们共同探索，走出一条有中国特色的国资监管道路。但前进道路上还充满挑战，任务仍然非常艰巨。要使我们的事业不断走向成功，就必须敢于应对挑战，善于应对挑战。要有全球思维和国际视野，善于学习先进经验，不断完善国资监管的体制、机制和制度，指导企业又好又快发展、健康安全发展。要善于发现自己的缺点和不足，勇于面对热点难点问题，寻找解决的思路和措施。三是希望青年朋友在生活上要丰富起来。生活上丰富包含修养、情趣、健康。青年同志首先要有修养，要品味高尚，要创先争优，岗位出精品、工作争优秀、业绩创一流。要事业有声有色、做人有情有义、生活有滋有味。要做一个有修养、有情趣、充满激情的人，做一个让别人愿意接触你，在遇到困难和烦恼时愿意跟你倾诉的人。谁都会遇到烦恼。遇到烦恼和困难怎么办?就要善于学习，努力提高自己，以高尚的情操、健康的情趣、充满激情的生活态度感染身边的人，带动身边的人。这样大家的烦恼就会少些，生活就会更阳光些。

要健康生活，身心都要健康。心理健康，重要的一点就是学会包容。中国传统文化强调和合、包容，是讲究道德的文化，是尊重和善的文化。包容就是与人为善，容言、容事、容人，善待他人，善待朋友，也善待自己。人没有包容之心，没有爱心，没有善心，肯定烦恼。世界是千变万化的，生活是丰富多彩的，人看问题的角度不一样，认识也就千差万别。所以要学会包容，宽以待人，严于律己，经常换位思考，正确对待工作压力，正确看待职务升迁，保持自我平衡，维护身心健康。

国资系统是个大家庭，国资委机关是个大家庭，共同的事业把我们凝聚到一起，我们必须在国资监管的大旗下，一个目标，一条心，一股劲，为这个家庭助力，为共同的事业，互相关心，互相爱护，互相帮助，创造合心、合作、合力的氛围，建设充满爱心、能帮助青年同志成才和担当重任的和谐大家庭。年轻人最有激情，希望你们燃烧激情，政治上加快成熟，事业上敢于担当，生活上丰富多彩，为国资国企事业出谋划策，为国资大家庭建设添砖加瓦，营造充满激情、奋发向上的良好氛围，为机关注入活力。希望各单位的领导同志，对青年同志政治上要主动关心引导，事业上要主动关心培养，生活上要主动关心爱护，帮助解决青年同志生活成长中的困难和问题，打造一个让青年人尽快成熟成长、担负责任、温馨幸福的大家庭。

青年座谈会发言稿 篇7

各位领导、同志们：

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是新时代“三农”工作的总抓手。基层工作者在乡村振兴中扮演着重要的角色，对于全面激活农村发展潜能，犁耙乡村“板结”土壤，破解乡村振兴痛点、堵点、难点，促进城乡融合发展，具有十分重要的意义。

在城市化进程加快的背景下，农村人口空心化、农业产业凋敝等现象日益凸显。农业一二三产业发展融合度不高，特色农业产业不明显等问题仍然存在。部分农村人居环境整治仍处于探索实践阶段，人居环境整治的系统谋划有待提升。一些乡村增值服务较少，带动群众从乡村旅游中实现增收致富的能力还不够强等问题仍显著。究其原因，主要有农业农村发展要素短缺、劳动力和人才资源匮乏、基层党组织作用发挥不够等，这就要求发挥“基层人”之力，助推乡村振兴。

发挥“基层人”带动作用，做产业增收的带动者。乡村振兴的基础是产业兴旺，产业兴则人心聚。“基层人”要着力解决人民群众所急所想所盼，不断促进群众共同富裕。要反映社情民意，好参谋助手，为出台更多支持农村集体经济发展的政策、措施，各项政策、提出高质量的意见建议。秉持创新精神，探索发展模式，破解发展难点。着力突破传统农业规模小、分散型发展模式，在品种引领、品质提升、品牌打造、龙头带动上做文章，把特色农产品做大做强。

发挥“基层人”主体作用，做基层治理的探索者。“基层人”要深入田间地头宣传相关政策，引导村干部走村入户，营造“人人参与，全民支持”的良好氛围。在加强农村基层党组织建设中发挥助推作用，以加强村级党组织队伍建设要重点，提出意见建议，提升党组织的凝聚力和向心力，筑牢基层战斗堡垒。要强化乡村人才队伍建设，注重人才培养，从农村实用技术人才着手，培育新型职业农民，持续打造一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

发挥“基层人”纽带作用，做生态宜居的倡导者。“基层人”要主动当好党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，推进生态文明建设。认真践行“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，大力实施天然林保护工程。做好农旅结合文章，坚持示范宣传和资金扶持相结合，结合实际，发展森林旅游，将生态优势转变为发展优势，让更多的群众在生态文明建设中受益。打造乡村振兴示范点，深入挖掘生态、红色文化资源等，在乡村振兴中建设更多“一村一景、一村一品”。

发挥“基层人”表率作用，做文明乡风的引领者。切实发挥基层工作者在思想素质、个人品质等方面的优势。在乡村两级开展宣传教育活动，以正确的导向和行为示范带动群众树新风，大力培育引导普通群众在思想观念、社会认知上得到提升，以此来激发群众参与乡村振兴战略的内生动力。推动示范引领，带头学法、用法、守法，深入实践社会主义核心价值观，积极参与文明乡村建设，积极践行社会责任，推动形成良好社会风气。

青年座谈会发言稿 篇8

各位领导、同事：

下午好！

在座的是小青年，我是老青年，同为青年。

我建议大家读点书，精读古典文学，不要听信一些宣传把以经史子集为代表以道德为核心的传统文化当做洪水猛兽，写这些书的人目的说的很明确：在于宣扬道德(明明德)，在亲民，在于革旧维新(止于至善);略读外国文学;浏览现代文学，对于现代文学，知道有那么回事就行了，没深入研究的必要，垃圾再研究还是垃圾;最好掌握一门技术，看看不同的别样的观点，当然，这个有风险，过墙要谨慎。

读万卷书，不如行万里路，书读的多了不是个活字典就是个呆子，会犯傻的，还要多走走多看看，当然不是让大家旅游，这就是古人讲究游历，这与旅游无关。这可以开拓视野，真切的感受各地的风土人情。有人说：我现在没钱，如何游历。记得有个和尚说：吾欲至南海何如？一瓶一钵足矣。当然，这我是对男青年说的，女同志就免了吧，虽说我国是世界上二百多个国家治安最好的国家之一，但还是免了吧。

男女同志都可以做的是多和人沟通交流，交流思想，不要关门造车，自我封闭。人要发展需要自己悟，也需要与人交流，“三人行，必有我师。”看看对于同一件事别人是怎么看的，要学会倾听，也要学会表达，更要学会兼容，世界本来就是丰富多彩，条条大路通罗马的，不是非黑即白，单一思想。

每天七点到七点半，一定要坚持看新闻联播，即使我们参与不进去，但还是一定要看，至于为什么，不解释。另外可以从这些国际新闻中从另一面看到国外的情形，知道国外总统有时也是会收到法院传票的;知道人家首相玩不转了也是可以引咎辞职了;知道国外很不和谐，必要时可以上街散散步天塌不下来··········

要学会独立思考，有时也要装糊涂，在有些事上要有特立独行的思想但视情况看看可不可有特立独行的行动，切记的是不要往枪口上去撞，必要时可以明哲保身，只有保存了自己才能因时而动，随机而变。这有点像潜伏吧。当然，这我说的有点耸言众听，好像也有点中庸之道。

现在想这么多也就说这么多，个人观点，我并不比大家高明多少，一切都共同探讨，共同进步。

联欢会发言稿通用7篇

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联欢会发言稿(篇1)

各位亲爱的同事：

大家晚上好！

借此机会向大家拜年了，祝愿各位身体健康、家庭幸福、万事如意、龙年吉祥！我期望大家都带着喜悦的情绪，和公司共同揭开20某年崭新的一页。

下面，我将利用一点时间，跟大家一齐来回顾和总结20某年积累的经验，并就公司20某年工作重点和思路，对大家提出要求：

在过去的一年里，从设备的安装调试，到实现顺利生产，我们各部门都紧密配合，团结协作，加班加点，客服了种种困难。20某年，我们公司会加大力度改善软硬件设施，增强企业的发展后劲。我们的目标是实现公司持续健康快速发展。

在新的一年里，我期望各级员工务必明确自己肩负的使命，务必为自己制定明确的目标，不达目标不罢休，应对任何困难，都决不动摇。期望大家表现出强烈的职责感，充分发挥出团队的战斗力，让我们的员工队伍持续旺盛的斗志与活力。

各位员工，我相信20某年是某某事业发展一个重要的转折点，我坚信，只要我们上下一心，群策群力，务必能够圆满完成20某年公司各项经营指标。我相信在新的一年里在座的各位务必会继续发扬不怕困难、不怕艰辛、团结协作、勤奋执着的精神，统一思想、坚定信心，为实现自我价值而努力，为把我们的某某某建设的更加完美而努力。

最后，再一次祝愿大家新春愉快，身体健康，阖家欢乐。

谢谢大家！

联欢会发言稿(篇2)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！光阴似箭，日月如梭，伴着夏天的脚步声，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节！

斗转星移，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！

无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美全面发展，提高素质。

大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有发光的时候；是玫瑰，总有盛开的时候。一分耕耘，一分收获！知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。趁着现在，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！

最后祝同学们节日快乐！

谢谢大家！

联欢会发言稿(篇3)

各位兄弟姐妹、各位亲友：

大家好!

春节已过，我在这里给大家拜个晚年，大家过年好。

今天，是正月初四，我们这些郭氏后代和至爱亲朋，不畏路途遥远，抛开手中工作，携带妻儿老小，从四面八方齐聚这里，参加这次隆重举办的家族聚会活动。在此，我对参加这次盛会的各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对家族活动的关心与支持！

首先要感谢我们的祖辈伟大的郭氏前辈，由于他们的恩赐，使他们的后代能幸福地生活着，他们的在天之灵是知道的，也一定为我们今天的聚会感到高兴。

参加此次活动的人数应该是83人，血脉亲情让我们首次聚会在一起。族亲之间很多人都没见过面，有的就是见了面也不相识，这是一件很痛心的事。

今天在这里，大家见面了，我们相识了。这次聚会既凝聚了郭家人的力量，又构建了家族的和谐；既营造了郭家人相互关心、相互爱护、相互帮助的良好氛围，又激发了我们郭家人的自豪感和荣誉感。光宗耀祖、振兴家族，奋发图强、永不言败已成为郭氏家族的真实写照。正因如此，郭家人已受到别人的羡慕与尊重，郭氏家族已在本地享有崇高的威望与认可！我们应当珍惜今天聚会与相处，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人！

在今天现代化的社会，郭氏后人都是有文化的新一代，大家都是血浓于水的感情，更寄望后辈在激烈的社会竞争中，大家携手共进，团结、努力、互相帮助。

最后，愿祖上英灵永远保佑郭氏家族蓬勃发展，永远辉煌！ 保佑大家身体健康！家庭幸福！万事如意！ 谢谢大家！

联欢会发言稿(篇4)

亲爱的小朋友们、尊敬的各位来宾：

大家晚上好!

我是中一班zz的爸爸，首先，我感谢刘园长和老师们给了我与大家见面的机会，其次，我有幸能和自己的女儿_与大家共同度过这个美好的夜晚，我们深感荣幸与自豪!

今夜，我们相约在桐江之畔，今夜，我们相聚在邵水之滨，今夜，我们相守在美丽的_国际幼儿园，我们都怀着无比喜悦的心情，准时出席在了“六一文艺汇演”的活动现场!现在，我谨代表园方和家长委员会对你们亲临活动现场表示热烈的欢迎!

今天是六一国际儿童节，是全世界小朋友们的盛大节日。正因为我们都很愿意与小朋友们共度一个有意义的节日，我们今晚才齐聚一堂啦。为了迎接六一儿童节的到来，为了锻炼小朋友的艺术爱好，为了给小朋友一个展示自我的机会，_幼儿园早在开学之初就对此次活动做了精心的安排和部署。大概在一个月之前，老师们也就纷纷着手排练节目了!为了搞好一台大型的文艺汇演节目，这些老师们都是花了不少的心思来设计，用了不少的功夫来排练，付出了不少的汗水来强化。我也曾经几多几时都看到老师们都在认真的训练，反复的修改，不断的提升，力争精益求精啊。

我平时在中一班罗老师和大班谢老师等老师们的Q空间里、也都看到过她们有关于对这次活动所做出的付出与奉献的说说，我也深刻体会到了她们的巨大压力与执着追求!同时，在与大一班豆妈等家长的群聊中，也明白了老师们为了搞好这次活动所布置给学生在家里练习舞蹈的要求!尤其是最近2周，老师们都牺牲自己宝贵的休息时间，在努力集训节目，使我对他们肃然起敬啦。

由此可见，这些老师们是何等的敬业啊!这些老师们在自己平凡的工作岗位上发出了多么夺目的光芒和付出了多少的心血呢!在此，我也代表所有小朋友的家长们向辛勤耕耘在这里的老师们致以崇高的敬意!!!同时，我也借此机会对所有辛苦的参与节目排练的小朋友们说一声：DEAR BABY，我爱你们!祝你们明天玩得开开心心，祝你们健康的茁壮成长!!!

今夜，夜空月朗星稀，今夜，园内灯火通明，今夜，台上群星璀璨，今夜，台下高朋满座!今夜，这里将是欢乐的海洋，今夜，这里将是歌舞的世界!最后，让我们一起拉开文艺的序幕，欣赏孩子们的精彩表演，见证他们的成长足迹吧......

谢谢!

联欢会发言稿(篇5)

尊敬的老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好！我是小二班王璟涵小朋友的妈妈，很高兴今天能在这里和大家分享一些我的感受，以下，我想从两个方面来谈谈。

对于家长们，我也有几句话要说。希望我们每一位爸爸妈妈都能放下做家长的身段，多关注孩子心理，做陪伴型的父母。父母是孩子的第一任老师，往往也是影响最大的老师，我们小二班这么多孩子，大部分也都是初入学，却已经呈现出十分迥异的性格特征，这难道不是我们家庭环境影响的结果么？所以，当我们认为孩子身上出现缺点时，先找找我们自身的问题，或榜样不正，或方法不当。当孩子犯错时，不要着急批评、指责、甚至大发雷霆，想想有没有更好的引导方式。当我们认为孩子无理取闹时，不要失去耐心，也许她这么做故意想引起你某方面的注意。千万不要认为三四岁的孩子还小，什么都不懂，你如朋友般平等待她，你会发现孩子的每一种行为都可以得到解释，都有她背后的原因。成长不仅是长身体，学知识，还有能力，眼界的开拓。成长也不仅是孩子，还需要我们家长在这个过程中不断反思。

最后，恭祝所有老师、家长、小朋友们在新的一年收获满满！谢谢大家！

联欢会发言稿(篇6)

今天借着这杯酒，我想向各位长辈和亲人讲一些我的感受。

通过这些年自己的成长和工作经历，使我真切地感受到生活的不容易，它总是无时无刻的带给我们这样或那样的困难和考验。

我们作为一个大家庭，应该如何面对这些困难和考验呢?各位长辈用自己的`实际行动为我上了最好的一课，做了最好的表率。

首先是团结互助。

不管任何时候，当一方遇有困难时，其他每一个家庭都能够及时的给予物质上的支持和精神上的鼓励，没有过多的去计较自身利益的得失。

其次是主动作为。

但凡遇有困难，我们每一个家庭都没有消极悲观的等靠，总是积极的想办法，有多大力出多大力，有多少劲使多少劲，全力推动事情向最好的方面发展。

我觉得这两点：一个团结互助的向心力，一个主动作为的拼搏精神，是我们这个大家庭能够战胜各种困难勇往直前的最宝贵的财富。

古往今来，在我们传统中国人的观念里，总是希望把最好的东西传承给下一代。

再过两德国年我们这一代也将步入而立之年，我觉得这也是我们从各位长辈手中接过接力棒的时候了。

从你们一辈的手中继承好孝敬父母，尊重长辈的优良传统，继承好团结互助，和谐相处的家族观念，继承好积极进取，主动作为的拼搏精神，用自己勤劳的双手，辛勤的汗水去经营自己的幸福，建设好我们这个大家庭，努力地赶上你们，超越你们。

最后，我想说，我为我能生长在这样一个大家庭而感到光荣和自豪，我爱我们这个大家庭里的每一个人，衷心地祝愿每一个人平平安安，健健康康，顺顺利利!

联欢会发言稿(篇7)

亲爱的同学，敬爱的老师：

大家好！

伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，我们迎来了 20xx 年元旦。在这美好的时刻，我们欢聚一堂，庆“元旦”、贺“新年”，在此，我谨代表学校对你们前来参加本次“元旦”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢！

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。弹指一挥间，欢乐、多彩、充实的五年小学生活很快就要结束。我们从一个稚嫩的娃娃变成了阳光少年，短短的五年时光，我们脱去了童年的稚气，赢得了自信；懂得了自尊、自立、自强。五年里，我们有太多的欢笑和感动。许许多多的事例，是我们成长的脚步，是我们值得珍藏的记忆。五年，这一千八百多个日子，难道不是一千八百多个精彩的故事？

“元旦”让我们相聚在这里，相信接下来的一首首动听的歌曲，一个个逗人捧腹大笑的相声、小品，一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣，让我们将这里变成欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

最后我预祝大家玩得愉快，“元旦”联欢会圆满成功！并祝福老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！同学们学习进步，再创佳绩！

中考家长会发言稿通用

我们要学会说话，日常学习和工作时，总会有发言的时候吧。为了更流畅的发言时需要完善发言稿的。考虑到你的需要，幼儿教师教育网的编辑特地编辑了“中考家长会发言稿”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

中考家长会发言稿(篇1)

各位家长：

大家好！谢谢大家在百忙之中来参加我们的家长会！

时光荏苒，转眼已经过去了半个学期，期中考试也已经结束。总体来说，学生的成绩和上学期相比变化不大，在一定程度上反映出学生在这半个学期的学习情况。虽说成绩不是衡量学生的唯一标准，但也应该占一大部分，因为学生的主要任务还是学习。但这些成绩只代表过去，无论是进步还是退步，希望家长和学生都能以平和的心态对待它，进步的学生继续努力，保持成绩，退步的学生要查找原因，争取改正缺点，提高成绩。退步的学生，主要原因还是由于上课不注意听讲，作业完成情况不好，比较贪玩，希望这些学生能够及时改正缺点。当然，我们不能拿统一的标准来衡量每一位学生，因为他们都是不同的个体，每个人都有自己的长处和特点，希望家长们能够多多鼓励学生。

在和家长们交流中，很多家长反映：为什么孩子在学校非常听话，在家就谁也不怕呢？我想这和老师跟家长对待学生的态度有一定的关系吧。在学校，老师不会偏心和宠溺孩子，对待每一位孩子的要求都是一样的。在家中，家长通常是围着孩子转，有些还是孩子说一不二，孩子当然会有自己的小想法了。我一直相信中国的那句古话：严师出高徒。严格要求孩子，尤其是低年级的孩子，使他们在学习初期就养成良好的习惯，这对今后的学习有很大的帮助。比如一定要按时完成学习任务，自己制定学习计划，自己的事情自己做等等，这些都对孩子的习惯养成有很大的帮助。不能搞“独裁统治”，也不能被孩子牵着鼻子走，要把对孩子的要求当成是对自己的要求，在教育孩子之前先想想自己是不是能够做到，这样才能培养孩子对家长的信任。如果总是对自己说的话打折扣，时间久了，孩子自然就不会再相信你了，当然也不会按照你的要求来做。

在生活上，学校近期开展了文明班级的评比活动，意在增强学生的集体荣誉感，同时也使学生养成良好的生活和学习习惯。这其中包括校门口执勤检查、广播体操的检查、卫生检查、仪容仪表检查和午歌检查，希望家长能配合学校帮助学生养成良好的习惯。天气逐渐炎热，有些学生中午不睡觉，吃过饭就跑出去玩了，这样做一是比较危险，二是会影响下午的学习。希望家长监督学生做好午休，以便有充沛的精力进行学习。还要注意学生的仪容仪表和卫生，如果孩子的衣服和红领巾脏了，请及时为孩子清洗，定时洗澡，保持干净整洁，也使孩子养成良好的卫生习惯，使孩子有一个健康的身体，多些各位家长的配合！

家长会到此结束，谢谢大家！

中考家长会发言稿(篇2)

各位家长：

大家晚上好!

非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感谢大家对我们工作的支持.

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是成功的一半。今天我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

刚才学校领导已经比较全面地对大家进行了介绍，也提出了总的要求，我就不再重复了。现在我想和各位家长共同探讨如何使我们六(3)班49位同学在小学阶段的最后时间里，既能在德、智、体、美、劳等方面发展，又能取得比较满意的成绩、顺利地升入理想的中学。

二、分析期中考试情况

期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解。家长手里都有一张期中考试成绩汇总表，大家可以看一下。考的比较好的同学有章倩，肖震东，叶莲，史渠斌，胡善美，朱晨艳，冯宇，朱静，唐玲月，张瑜，钱泽，鲍苏阳，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别是家长都非常重视，学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。进步比较大的学生有肖震东,朱静，周烨，梁燕，英语成绩有了明显提高，有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，比如章倩，唐玲月，鲍苏阳，史渠斌等同学的语文就没有考到应该考到的90分以上，平时这些同学单元测试基本上都是90分往上，为什么这次期中考试却在90分边上打转就是上不了90

分呢?我想除了试卷上有部分课外知识较难之外，那就是对自己估计过高，自我感觉过于良好的缘故，正所谓“骄兵必败”，希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，平时让其每天回家看课外书的要求一定也要监督到位，主动积极地与任课老师联系,及时了解子女在校表现。

语文成绩，比较差的是任亮只有68分，程玉莹64分，雷超64分。数学：潘琪65，夏雷明61，程玉莹62分，郑德55，雷超36分。英语：曹线群65，李小军60，杨红亮64，郑德54，雷超52分。

小升初的毕业考试是看你三门功课的总分,无论是想考省溧中还是考戴埠初中的重点班,三门功课必须均衡发展,绝对出现偏科现象,话又说回来,无论考得好与坏，一切都成为过去，而且一次成绩并不能代表全部和永远。考得好的同学要继续努力，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在剩下的一个多月里改进学习方式，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得更好的成绩。

三：教师家长如何应对：

我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，看他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最初的老师，父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼吁家长更多的支持和参与。我想，只有学校和家庭都重视了，抓紧了，方向一致了，目标统一了，才能促使学生的成绩不断提高。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老师的工作，支持学校的决定。

首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在为难学生。你说老师又有没有这个必要呢?再比如：由于上级规定，考虑安全因素，学校下午放学必须统一静校，不得留学生在校辅导或补课。我们才考虑在中午给毕业班学生安排一小时的辅导。这个辅导同样是免费的，老师也是没有任何报酬的。由于时间比较短，所以建议稍远的学生在学校伙食团就餐，这些工作都需要大家的理解与支持。大家可以算一算，按现在的物价，3元钱一餐，能赚你多少钱?我可以负责任的告诉大家：我们的伙食团绝对是公益性的，到目前为止，我们学校伙食团除去工人工资和水电气费外，几乎是没有盈利的。纯粹是为了方便老师和学生。最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把xx级毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。

谢谢大家!

中考家长会发言稿(篇3)

尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们：

带着喜悦，沐浴着冬天的阳光，我们迎来了20xx~20xx学年度第一学期期中考试总结暨家长会。在此，我代表校委会向从百忙之中抽空前来参加本次大会的各位家长致以诚挚的问候！

家长朋友们，你们把自己的子女送到我们学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是看成是你把自己家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这最大的信任，我们不敢怠慢，只有无条件地付出才是最踏实的！正是由于这样的信念，石峡湾中心小学的全体教师兢兢业业、扎实工作，教育教学质量稳步提升，尤其是六年级毕业检测连续三年（20xx~20xx）位居全区农村中心小学排名第一，成绩的确是可喜的，这是我们全体师生共同努力、家校配的结果。从上期开始，为积极响应教育局的号召，在我校开展了“全力打造高效课堂实践活动”，通过近两学期的实践，在我校已经形成了一支业务精良，教学能力强的教师队伍。学校积极打造平安校园、文明校园，始终致力于办人民满意的教育，办社会满意的教育，取得了一定的成绩。但我们清醒的看到，虽然我们已经走在了全区农村小学的前列，但与城区一流的学校相比还有一定的差距，为此我们不能有丝毫松懈。下面我将简要回顾半学期来学校在教育教学方面开展的，并向大家总结期中考试的情况。

一、半学期来重点工作回顾

半学期以来，我们重点抓德育教育和教学质量两条主线。

1、在德育工作上力求有创新。学校少先队大队部重点承担着学生德育教育工作，通过开展丰富有趣的活动加强对学生进行德育教育，让同学们能在活动中得到启发，更重要的是让们得到锻炼和成长，思想境界有了进一步的提高。本学期开展了“国学经典诵读”、“小学生爬山比赛”等活动，让我们的学生在活动中受到一定程度的德育教育。本学期由于施工，每周一的升旗仪式不能如期进行，只好暂时取消，这样以来利用在国旗下讲话加强对未成年人思想道德教育的方式不能实现，学校只好在每周一通过学生集会，学校值周领导、值周教师集中对学生进行德育教育，收效明显。另外，学校没有忽视重点针对特殊群体开展工作，加强对特殊家庭子女的教育与关爱，扎扎实实做好留守子女关爱教育工作。

2、在教学工作上，坚持“质量是学校的生命线，教学是学校永恒的中心”不动摇，努力践行“质量立校、教研兴校”。通过近两学期“打造高效课堂实践活动”的开展，教师们相互听课学习，交流教学经验，学校统一组织一线代课教师分学科通过两次教学大比武（上学期和本学期各举行了一次），涌现出了一部分教学能手，在这些教学能手的带动下，使一批年轻教师很快成长起来，成为了我校的教学骨干；另外，学校积极推荐年青教师外出培训学习、取经，从上学期至今，外出参加省、区举办的各类培训、教研等活动学习的教师已达11人次，近占教师总数的百分之五十，通过培训学习来武装教师头脑，提高教师的整体业务素质。国庆前夕，我校何校长随同安定区教育局考察团前去山西太谷县和山东杜郎口的一些学校参观学习，重点学习了一些名校在教育教学管理、高效课堂开展方面的先进经验，回校后及时对我校全体教师进行二次培训，让我们的教师也学习最前沿的教育理念，运用最先进教育方法开展教学工作，真正把我们的课堂打造成高效课堂。

二、期中考试总结

期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。对成绩做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的学习中，查漏补缺，提高教学质量。现在我就本次期中考试情况做一总结。

1、试题方面：本次试题各科试卷与前几次考试相比较，可以说普遍偏难。整体来看，试卷题型新、活。

2、考试安排方面：二、六年级由学区统测，考试在中心小学进行。其余各年级由我校统一安排考试。学校采取1、2年级单独考试，3至6年级异级插座，以避免相互抄袭的现象。全体教师认真严格的工作保证了期中考试工作的顺利开展以及成绩的真实统计。

3、考试成绩：为了更好地提高教育教学质量，进一步促进我校教育教学工作的发展，学校制订了《单科成绩教学目标管理指标》，对各科考试成绩的考查涉及到五个方面的指标：均分、及格率、红色率（成绩在80及80分以上学生在班级中所占的百分率）、学困率（成绩在30分以上60分以下学生在班级中所占的百分率）、极差率（30分及30分以下学生在班级中所占的百分率）。涉入学困率、极差率两项考查指标，就能真正体现出关注全体学生发展的教育观念，让我们的教育教学从极差生、学困生抓起，不断向优秀生发展。纵观全校各年级、各科的期中考试成绩：比较突出的有二年级语文（均分92.28，及格率、红色率均达100%，学困率、极差率均为0）；三年级英语（均分90.91，及格率100%、红色率91.3%，学困率、极差率均为0），这两科各项考查数据均高于学校制订的极限值；从关注后进生考查的两项指标来看：

极差率：（语文）一、二、三、四、六年级均为零，五年级为1.6%，即仅有1人成绩属于极差范围；（英语）三、四、六年级均为零；五年级为8.2%；（数学）除二年级为零外，其余各年级极差人数均为1人。

学困率整体较低的学科是语文：一、三、四、五年级学困人数均为3人，六年级学困人数为4人、二年级为0，学困率最理想的年级为二年级，其次是五年级4.9%（相对其它各年级，五年级班额大，学生人数为61，学困率就小）。这次考试各年级的学困率、极差率明显有所下降，我相信，通过全体师生的不断努力，这两项考查指标数据会越来越小，让我们的学生都能得到最全面的教育。

三、借本次大会向全体同学们提出几点要求：

第一，养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，学习要讲方法，在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人或老师。要有效利用时间，利用清晨读书背书；课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考；按时完成作业不拖拉。学习要有恒心，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。

第二，要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。要有自己的理想，并为这个理想去奋斗，去努力！

第三，学习要勤奋刻苦。鲜红的分数是我们用汗水换来的，有句话“三更灯火五更鸡，正是学习好时机”，我们要抓紧一切可以利用的.时间，集中精力攻克我们所遇到的学习难题。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？因为刻苦，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为刻苦，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为刻苦，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。

第四，遵守纪律，服从班主任和任课老师的管理

全体同学，我们在学校上学，就要严格遵守学校各种规章制度，严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，来规范自己，知道在学校什么样的事能做，什么样的事不能做，心中要有数，不能做的事坚决不做。在班里要听从班主任的安排，要按照老师的要求去做，争做一名听话、懂事、人见人爱的好学生！~

最后向家长们提一个要求：

有的家长认为孩子到学校后，教育只是学校的事了。这种想法是错误的，孩子在学校，学校要尽最大的责任教育，但教育不能靠单方面，必须要家校合作。我建议家长积极配合我们学校做好以下四方面的工作：一是加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作，才能更好的培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。二是加强与子女的沟通。这一点对孩子成人尤其重要。我知道我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定多了解孩子们的心理，做到既是父母又是朋友。实践证明：要想把小孩培养好，相互沟通少不了。三是要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的中招、高考选拔考试，根本算不了什么。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点来表扬。四是重视孩子的德行教育和习惯养成。孩子的未来发展和成才的方向很大一部分取决于家庭教育和在家里良好习惯的养成。在家里要重视培养孩子的良好学习习惯，培养孩子的为人处世之道，教导孩子正确的价值取向，这样才会有教育的一贯性和持久性，才能更有利于孩子更高层次的发展。教育是系统的，它需要学校、家长、社会和学生共同的努力，学校只是教育的一个平台，家庭教育和学校教育不能脱钩，两者应该同步前进，才能取得教育的最佳效果。

尊敬的各位家长，孩子的明天是你们的希望，也是我们的希望，让我们家校合作，为把孩子培养成祖国的栋梁而奋斗吧！最后，祝愿家长朋友们、老师们工作顺利，身体健康，祝同学们学习不断进步！

谢谢大家。

中考家长会发言稿(篇4)

距离学业水平考试仅剩15天，组织召开家长会的目的非常明确，主要就是突出学业水平测试，动员家长，形成合力，最后全员过会考，主要内容可以从以下几个方面说：

一、介绍从学业水平考试备考复习到现在，学校和老师所做的

1、学年大会动员学生

2、老师加课情况

3、怎么关注的边缘生和危险生（谈话、个别辅导等）

4、晚自习以及平时自习课的利用情况（考、练、老师领着背、看着背）

5、班主任早来晚走，关注课堂，在班级坐着，加大巡视力度，怎么监督落实的

二、介绍班级目前状况

1、整体的备考氛围特别好，大家都在着急准备，绝大多数都按老师的要求做

2、表扬一些同学：

1）表扬课代表的付出

2）一直以来学习状态都好的3）最近转变较大的

3、还存在的问题：

①个别同学还不着急，不当回事的；

②自以为是，不按老师要求做的；

③心存鬼念，抱有侥幸心理的；

④惰性十足，有想法没行动的；

⑤做题、测试偷着看书，问题暴露不出来也是最大的问题。

三、考试成绩分析

1、学业水平测试学科（语数外）

简单介绍一下命题原则、分值、考试方式、学生的成绩状况（平均分、最高分、班级各分数段的分布情况、怎么转化成学业水平考试的等级评定、班级有没有没过的，怎么回事），分数普遍比较高的，告诉家长不要有骄傲自满情绪，我们的目标是高考，高考难度比这个大的多，虽然学业水平考试通过了，但孩子不能放松，不能学夹生了，否则高考复习也很难。

2、高考学科（文科的政史地，理科的理化生）

考试原则是立足当下的学业水平考试，着眼于将来的高考，学生的成绩状况（平均分、最高分，进步的同学、危险的同学），尤其强调一下：不要以为是高考学科孩子就一定能过，也得重视复习。

3、反向学科

命题标准就学业水平考试的标准，告诉家长什么样的分数能在会考中通过，什么样的分数是有危险的，家长自己对照成绩找差距。

四、最后15天家长怎么应对学业水平考试

1、家长思想上要重视，态度上要端正，不能抱有侥幸心理（家长不要听信别人怎么说，过来的家长和孩子怎么说那都是过去，简单介绍一下今年的形势，越来越公开化、规范化、透明化，责任追究制度越来越上纲上线。）

2、保证孩子的出勤，尽量不要给孩子请假，但凡能坚持上课的都得来上课，包括晚自习（晚自习我们可能会安排考试等内容）（有补课的可以利用晚上6：00以后的时间去）

3、家长要做好学生情绪上的安抚和心态上的引导：备考复习进入最后阶段，学生在情绪和心态上可能会出现以下两种情况：优生游刃有余，会放松懈怠；差生着急上火，会焦躁抓狂。对于前者，家长不能忽视，要鼓励优生所有学科力争打A，同时还要趁机巩固提升高考学科；对于后者家长既要给他们施压让他们有危机意识，又要安抚情绪帮他们树立信心，引导他们合理利用时间稳稳当当地去复习。

4、让家长教育孩子相信老师，与老师步调一致，按老师的要求做，不要自以为是。

5、家长要与老师密切沟通，明确老师的要求，口径一致，协助老师落实相应的要求，起到监督、检查和反馈的作用。（可以告诉家长每科手里有几本教材、有哪些复习资料、关注校讯通或者微信群每天都留了什么作业，以此为抓手督促孩子。）

6、利用好学校以外的时间：晚上让孩子加班加点学，家长看着；周六周天父母必须有一人在家看着孩子看书学习；必要的花钱找老师补课，对于孩子补哪科、怎么补，班任可以给出明确的建议。

五、强调一下平时的常规要求

1、早晚上下学的安全

2、男女生交往

3、手机、校服、发饰

4、晚自习的纪律等

告诉家长只有孩子规范自己、遵守纪律才不会给自己添麻烦、不会给家长添麻烦，孩子才能心无杂念、沉稳高效地学习。

中考家长会发言稿(篇5)

尊敬的家长朋友们:

下午好！首先，请允许我代表初三（16）班全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！欢迎你们！

您的到来，对孩子是期待，对我们是支持，对升学是重视。面对孩子第一次学业之旅中关键的抉择，您的孩子到底能考入怎样的高中，这也影响孩子考入什么样的大学，进而影响孩子将来的工作。为此，我们聚在一起，共商孩子的升学大计，希望本次会议能为孩子的备考创造更好的家校环境，通过老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

今天，我想跟各位家长谈一谈以下五方面的问题：

一、去年中考情况回顾

我校去年实验班中考取得了辉煌的成绩：市一中理科实验班提前录取了10人（两批），衡水一中提前录取2人，三中、四中实验班提前录取三四十人，四中汉青班提前录取4人（共45人），中考600分以上14人，580分以上50人，550分以上133人。

二、今年中考形式分析

1、教师的情况简介，力量强大。

2、学生情况分析：

今年参加中考的考生比较少，加之大部分高中扩招，从这两个方面来看，今年全市中招录取率将大大提高，和往届相比今年将有更多的学生能升入高中。同时，从目前这一届学生与以往几届学生对比的情况看，无论是优生的比例、整体成绩，还是学习表现、模考的成绩，均好于以往任何一届学生。为此，我们应该倍加珍惜这前所未有的机遇，为了你们的孩子，为了我们的学生能升入理想的学校，让我们家校联手，密切合作，共创辉煌。

三、备考情况汇报

1、思想上的准备：

本学期初就利用班会时间，让学生对几所重点高中情况和他们去年录取的分数线做了了解，让他们对目标做到心中有数，学习了几篇励志的文章《花开不败》《奇迹，为了信念牺牲一切》坚定了他们的信心和决心。在百日会战会后，明确自己的目标签名并写了决心书（以上墙），并要求他们每天学习有计划，每天有反思（希望家长也要经常的翻看和检查）。大多学生做到了目标明确，信心十足。

2、复习和考试的安排

进入第二学期，各科新课基本结束，面对复习，我们分为三个步骤进行：

第一轮：系统复第二轮：重点复第三轮：综合复另外，在整个复习的过程中，由校统一组织的规范考试4次，每周各科都会有小检测，及时做好考后的分析与总结。进入第二学期，考试对于学生来说是家常便饭，非常正常的一件事情。考试重要，但考前的准备过程和考后的分析总结其实要比考试本身重要得多。所以，针对每一次考试我最关注的不是学生的考试成绩，而是考前学生备考的状态和考后的认识。考试结束后，在最短的时间内做好两个方面的工作。一方面带领学生认真总结本次考试有哪些成功和可喜之处，分析有哪些缺憾和不足并同时提出我们下一阶段的任务和目标。针对成绩起伏较大的学生进行面谈。通过考试，让规范真正成为习惯。为了使学生养成良好的考试习惯，做到考场上认真细致、卷面整洁、字体公正，因为，这些非智力因素对孩子的成绩影响很大，甚至能影响20分得失。

我们每一位老师都有这样一个共识：每个孩子只是二中的一千二百百分之一，可都是每一个家庭的百分之百。不放弃任何一个学生，让他们在原有的基础上都有进步与提高，是我们义不容辞的责任。老师们做到“五要”，即目的要明确、准备要充分、方法要恰当、管理要到位、效果要明显。我们尽一切可能为我班师生的教与学创造最优环境。他们是用别人吃饭、锻炼身体、甚至休息的时间来为同学们无偿付出！没有人有怨言，没有人不尽力。这样下去，何愁我们的孩子考不上理想的高中呢！

四、希望得到家长的配合。

1、和孩子共同制定中考目标，并要和他共同分析优势和劣势，怎样发扬优势，怎样改变劣势。（也可以带孩子到这些重点学校去看看，和在这些重点中学读书的邻居亲戚交流一下，给孩子以动力）。

2、周六周日和节假日，现象：不能充分休息上网、看电视（特别是连续剧）、交朋友都要密切关注，到校后精力不充分，完不成作业。要督促孩子完成学习任务，孩子毕竟是孩子，他的自制力弱，有时会管不住自己，这时需要我们家长去督促和管理。并且注意方法。我不赞同强管和批评，我建议交流，毕竟这些孩子通情达理，自制力较强，所以节假日一定要提前预防和孩子一起定个计划，当孩子能做到时，要多鼓励表扬，这样好习惯就会慢慢养成。尽量按照正常的作息时间，实际上睡的时间越长越没精神，要他加强锻炼保持精神饱满。

3、体育考试。

4、请为孩子提供充足的生活保障，让孩子在最后80天吃好、吃饱，为紧张的学习提供足够的能量。每周返校时为孩子备好一箱纯奶，保证每天一包奶，因为孩子每天的学习时间太长了，三餐的能量的确跟不上；

5、在孩子面前不用太过于唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。

6、再忙也要抽出时间了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，虽然我们不能学习上帮他多少忙，但请大家记住：关心是对孩子学习最大的支持。思想上鼓劲加压、生活上贴心照顾、心理上热情疏导。家长是孩子最好的老师，也是孩子终生的老师，我们家长的作用是任何人都取代不了的。所以首先我们要充分相信孩子的能力，帮助他们树立目标并让他们知道自己的成功不在家长的铺垫，关键在自己的努力与不努力。其次我们不仅要关注孩子的成绩，更要关注孩子身心健康。现在我们大多数家长认为关心孩子就是让孩子吃得好、穿得好、各方面的条件比别人好一点。其实我们更需要关注孩子心理上的健康，多和她们沟通交流，理解尊重他们，了解他们内心的真实想法，成为他们倾诉的对象，生活中的朋友。

7、帮助孩子树立自信心，自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子考试差时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出考差的原因，帮助孩子尽快走出失败的阴影。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。历年的中考中后来赶上的例子有很多，只要他们树立信心，能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得满意的成绩。要对自己的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。

8、创造安静的复习环境

安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。在这里我特别提示家长，在孩子中考备考阶段在孩子学习的地方，不要无边无际地拉家常、闲聊、打麻将等。让孩子少一些应酬。

9、确保孩子健康

有些家长误认为中考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。我觉得，其实那没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会得到满足，关键是要做到营养平衡，合理。保证蛋白质供应。

10、家长情绪力求稳定

在中考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。中考前，家长也会对中考的各种动态有所反应，但是，要冷静对待，要有分析地对待，更不能把一些小道消息随便传给孩子。不要把自己工作中，生活中地不快带给孩子。

11、家长心情要愉快

中考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。

有些家长在中考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，中考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子中考复习是有帮助的。为了使中考前家庭保持一个温馨的气氛，父母之间有什么不同的意见不要发生口角，确实有什么问题要解决也要等到中考后再说。父母少一分争论就会给孩子多一分温馨。

各位家长，请记住：你们的支持永远是我们努力工作的动力！让我们携起手来，精诚合作，共同演绎20xx年中考的精彩！再一次感谢你们对班级工作的支持与配合！谢谢你们！

中考家长会发言稿(篇6)

尊敬的各位老师，各位家长：

大家下午好！

首先向各位老师表示诚挚的感谢！正是你们的精心培育和细心教导，才使我们的孩子在学习上，思想上和行为上，有了很大的进步, 同时也借此机会和各位老师及家长交流一下。

在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总的来说还算顺利吧，一直以来我不想给孩子太大的压力，希望她能以快乐的方式学习，以健康的身体成长，以美好的心态看生活，现在看来还不是太差。家长要放低姿态，以平和的心太，平等的观念对 待孩子，做孩子的朋友，你才能及时掌握孩子的心理和学习动向，及时发现问题并纠正问题，成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书，引导孩子多看，多言，多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为语言能力的增强，可以及大的改善孩子的学习能力，促进思维发展，下面说说我培养孩子的几点体会和认识。

我认为孩子的发展离不开三个方面

一 好的学校，优秀的老师以及良好的家庭教育，掌握孩子的特点，正确引导孩子向正面发展，我家的做法是采用了赏识教育，多鼓励，少责备。

二 积极配合老师的教育，力争与老师的教育步调一致，共同解决孩子存在的问题，通过交流，可以知道老师教育的知识是否掌 握，上课是否认真听讲，是否积极回答问题等等......，从而拿出有效的措施，争取让孩子在学校学到的知识能及时消化吸收。

三 家长的言传身教，现在的小孩多数在家长身边，家长的一举一动，孩子看在眼里，尽管不说出来，但记在了心里，潜移默化中影响到了孩子，所以我在孩子面前力争做到言行一致，做事情首先要从我做起。

最后，我想说的是每个孩子都有自己的特点，希望家长朋友们都能找到适合自己孩子最好的教育方法和方式，积极配合学校和老师，让咱们的孩子在学校这个大家庭里健康发展，快乐成长，共同进步！

孩子是我们的希望，是我们梦想的寄托，相信我们的孩子，小小的种子也会有无限宽广的未来！

中考家长会发言稿(篇7)

各位同学、各位家长、各位老师：

大家好！

在同学们进入中学的第一次大考（期中考试）后，很高兴我们聚集在一起，共同分析期中考试的得与失，交流同学们半学期来怎样的学习状态，一块探讨孩子们的教育问题，来共同打造良好的学习与育人环境，让同学们在已经取得进步的基础上稳扎稳打，再上新台阶。

期中考试我们7班整体不错，全校排名第二。

在整体不错的情况下，尤其突出的是班主任的课程，平均分全校第一。班主任的辛苦与付出，我作为班级的授课老师，时时目睹，感受深；我作为班级的一名家长，为有这样的既负责，又得法的班主任，深感谢！谢谢了！

我之所以说“既负责，又得法”的话，是因为班主任并不仅仅只关注了某一门课程，而是有通盘的考虑。在我们的授课团队中，几乎所有的老师都兼带了别班的课程，在有老师时间上或无法兼顾时，班主任利用难得的课外时间，对自己所授外科目辅导，训练，点拨，特别有耐心，很细致，如此，才有班级的整体推进。这一点，同学们清楚。家长若能与自己的孩子有过对学校情况的交流，肯定也清楚。

我校非毕业班是走读的。要知道学生在校时间，满打满算也就那么多，怎么利用难得的课余时间，除了安排的得法，更离不开老师的无私付出。这不是一句简单的“尽职尽责”所能概括的，它内含着一种奉献精神。我要为我们7班老师们的奉献精神叫好！

关于单个学生的成绩，我这里不多说。成绩单相信家长朋友们已看，之后会有交流。我在这里说一说就我了解的目前学生们的学习状态，特别点一点存在的不足之处，以期提高。

一、角色转换有待强化。

如何尽快地适应初中的学习与生活，是每一个学生需要面对的。在这方面，我们一部分学生做得好，从容适应；但有不少学生显然有些手脚忙乱，因为面对突然增多的课程，学习难度的加大，若仍然像小学时的学习，只能是疲于应付。在这方面，如何培养良好学习习惯，灵活运用不同学习方法方式，从而最终提升学习能力，需要老师、家长、学生共同发力，尽快达标。

二、积极、主动的劲头有待提升。

期中考试中取得理想成绩的，无一不具有积极主动的学习劲头。在他们身上，有“我要学”的精神状态。但，更多的学生目前还是“要我学”的模式。缺的就是自觉，缺的就是愿意主动去探究、体验和领悟；老师在前面拉，家长在后面推，他们才前进。在这点上，在上个双休日，考试后老师们没布置作业的情况下，一些同学表现得非常明显——他们就只顾玩了，似乎把学习忘了。在此，要委婉批评一下童沁园同学。

时间很紧，任务很多。我还带了其他班级，也要去看看。下面说说我的期待。

老师们是辛苦的，家长也不容易。但无论怎样，为了共同的目标，所有的努力是值得的！前有老师引领，后有家长助力，若作为学习的主体再发力，一定有惊喜。我们需要的是耐心。愿家长朋友们在家多督促，担负好监管职责。督促不只是嘴上说说，至少要看孩子的作业完没完成，监督其完成。要尽可能多与班主任老师联系，做到孩子在校在家的情况互知；家校合力，让孩子感受到来自各方的关注，来自各方的关心，Ta定会有感知并行动，交出一份份满意答卷的！

匆匆，话不尽意。然，要去上课了。满满一下午哦。

中考家长会发言稿(篇8)

尊敬的各位家长：

你们好！

你们能来参加家长会就是对孩子最大的帮助和对学校工作的最大支持，我代表九一班全体师生对你们的到来表示感谢。现在九年级全体同学已经进入中考的最后冲刺阶段，做为孩子的班主任，我也和您心情一样，希望孩子在学校尽可能多的学习知识，懂得做人的道理，养成良好的习惯。因此，在这最后一个多月的关键时刻把家长请来，一起讨论孩子考前教育，学习生活等问题，为他们中考考出好成绩做最有效的努力。

今天的家长会有四项议程：一是结合这次一模成绩对前一段学生情况向大家作一下汇报；二是学生代表发言；三是各任课教师就各科教学问题和家长们交流；四是读孩子致父母的一封信并给孩子写回复。

俗话说：机不可失，时不再来。中考可谓是千军万马争过独木桥，谁冲在前谁就能过河，稍微放松就意味着九年的努力付之东流。在中考前的这段时间，我们应以孩子复习为中心，孩子学校家长三方面共同努力，确保孩子中考取得好成绩。首先听我汇报一下近来班级学生大致情况。在一模考试中，由于我们班学风浓涌现出大量的优秀人才，除了一贯认真勤奋的如：刘雪茹……等同学分别取得前十名的好成绩；除此之外，还出现了不少明显进步有干劲的如：海舒波……等。通过这次考试，我发现存在的问题有以下几种：一是成绩一贯不理想的，缺乏学习的原动力，没有时间紧迫感，自暴自弃上课不专心听讲，作业马虎；另一种是知道学好，但没有科学的学习方法，不会合理安排时间，导致上课无精打采，或压力过重，只是一味用功，知识能力和水平得不到较大的提高；最突出的问题是偏科问题，希望家长能引起重视，配合任课教师采取最有效的方法，争取做到弱课再补补，强课保持惯性，中考时各科都能做到优秀要。现在体育加试和实验考试已过，中考三部曲已走完两部，而分值最大最重要的还在于第三部——中招考试。希望家长能多抽出时间，了解孩子目前的学习状况，思想动向，然后根据我所说的几种情况对症下药，从思想上引起重视，让他们感觉如果再不努力就没机会了，不过一定要做到和风细雨式的谈话，切忌简单粗暴。

有人说中考不仅是考学生，也是考家长。的确，家长的心态和教育方式直接影响孩子的学习和心态，父母都是望子成龙，全心全意了孩子忙里忙外但有时会帮倒忙，一番好心反引起孩子逆反。所以说，教育仅有爱是不够的，更多的需要智慧。首先要学会欣赏你的孩子，善于发现他们的闪光点，认识自己能行是好样的。事实上，有时孩子要求也不在于家长给他们买多少好吃的好穿的，有时一个慈爱的眼神一句鼓励的话语就可以使他们充满动力。试想当一个学生认识到自己和别人一样优秀，内心想成才的欲望被激起时学生能不学好吗？所以要理解尊重孩子，不对他们施加太大的压力。在这里我谈一下考前教育应该注意的几点：1.切忌唠叨当有时孩子不想听时，不妨换一种方式，写纸条放在桌子上，相信孩子看到会有所感触，明白您的苦心的；2.要避免威胁，制造压力有的家长经常这样对孩子说，“你考不上高中就不管你了，你的一辈子就完了！”等诸如此类的话，会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于中考发挥。要努力让孩子心情轻松自信，创造良好的环境，让孩子在温馨，宽松的氛围中发挥最佳水平；3.避免比较有的家长为了激励孩子奋发，树立很多榜样。“你看你表哥多争气，又是年级第一”等这些看似鼓励的话对孩子不起促进作用反伤孩子自尊。不要拿孩子的不足和别人比，要多过程少结果，多和自己比，和孩子的过去比，才能激起孩子自信。4.避免期望值过高根据孩子水平提出期望，给孩子一个踮踮脚就可以够得着的目标，让他们去努力去进取，我们才能每天都看到孩子会进步，还要对孩子关注的焦点从考试结果转移到学习过程中，经过这样不断努力，不断进取，才能让孩子没有负担，轻装上阵，向着更高的目标进龋

最后，愿我们共同努力，圆了孩子的梦，了却我们的心！

中考家长会发言稿(篇9)

紧张而又忙碌的期中测试终于结束了！终于又迎来了新学期与家长们的第一次见面，我的心情非常激动，感谢各位家长在百忙之中能来参加此次家长会。这充分说明了您对我们工作的支持，对自己孩子的负责。是您的支持让我有了更大的工作动力，我所取得的每一次优异成绩都离不开家长们默默的支持，在此，谢谢大家！

此次期中考试只是一个阶段性测试，仅仅考察的是孩子自升入四年级以来两个月的学习成果。有的孩子进步非常大，而有的孩子因为各种原因没有考到老师家长和自己所满意的成绩，但是老师想说的是“胜不骄，败不馁”。这次考试取得优异成绩的同学千万不要骄傲，要牢记“人外有人，天外有天”还要继续努力；这次考试不理想的同学也不要气馁相信自己的能力，不灰心、不丧气，争取下一次能够在自己的努力下考出满意的成绩，给家长和老师交一份满意的答卷。

接下来就此次期中考试的情况和大家做个交流：本次测试题难易适中，考查的知识我在课堂上均都做了细致的讲解，但仍有一部分同学失分严重。究其原因主要是一、不细心，做题马虎。一个字多一笔少一笔都不对，课堂上我一再讲一定要细心认真，可真正做到的有几个同学呢？二、书写不规范。这是我自教文化课以来一直强调的最多的事。书写非常重要。这不仅仅每个同学要注意，家长们在督促孩子做作业时，也要起一个监督作用。很多孩子在校写得很认真，可家庭作业不光书写不认真，还有的同学胡编乱造答案，随便填个字就糊弄过去，这一定引起家长的重视。务必每晚给孩子检查一下作业，郑重的签上您的字。很简单的一个签名，既是对自己孩子的负责，也是对老师工作的支持。三、很多家长认为学好课本上的知识就行了，我不这么认为。现如今的社会，需要的是全面发展的人才，决不能让我们的孩子成为可悲的书呆子，平时在晚上写完作业后，让孩子看一些课外书，丰富一下他的课余生活和知识是非常必要的。你平时给孩子零花钱让他买一些垃圾食品，还不如买一本有用的书看一看。在课上我一直强调两件事：书写、读书。我在想我的孩子们有几个在这两方面做好了呢？结果令人担忧。另外我还要强调一点不要给您的孩子太多的零花钱，这样长此以往班级的风气会因此而改变，班级里如果没有了积极向上的良好班风和学风，有的是互相攀比，今天你拿一元钱，明天我要两元钱，后天就有可能趁家长不知道偷拿五元钱甚至更多，后果是可想而知的。这一定要引起在座的重视。

我们虽然是农村的孩子但我们一点也不比城市里的孩子差，关键问题取决于家长对教育的认识。有些家长根本不重视对孩子的培养，任其发展。可是你想过吗？现在我们大都是一个孩子，即使不能培养他成为名牌大学的高材生，那至少也不能在多少年以后让他成为一个啃老族吧？所以我郑重的希望在座的各位（包括我自己）能够和老师齐心协力为把我们的孩子培养成一个个道德品质优秀，学习成绩优异全面发展的人才这样的一个目标而努力。

中考家长会发言稿(篇10)

各位家长：

今天把大家请到这里参加家长会，目的是在九年级同学中考冲刺前，协同家校力量，为孩子们创造更好的冲刺环境。

下面与家长们聊聊如何营造良好的家庭学习氛围。

1、思想上鼓劲不加压：明确目标，相信孩子的能力。不少家长爱把“一定要上‘三中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”。中考在即，他们已经在自加压力了，不能再让他们负重拼搏。

2、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。当他内心成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们。事实上，大多数孩子也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

3、生活上贴心照顾：中考前，学生的思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要当好后勤部长，关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。

4、培养良好的自修习惯。案头少放书，不边听音乐边做作业。

5、教育孩子学会整理东西。讲义、课本、文具之类要摆放有序，以利查找。

6、培养良好的应试习惯。认真书写，细心计算。不求快，要求稳。“慢做会，求全对，放弃会不会，走出考场不后悔。”

几个注意点：

1、切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，。对孩子的心理产生消极影响。要营造温馨、宽松的家庭氛围。

2、切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

3、切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

瑞雪兆丰年，今天的雪，预示着明天的丰收，愿我们今天的努力赢得明年中考的丰收。

中考家长会发言稿(篇11)

尊敬的各位学生家长：

下午好！首先我要感谢大家，在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。这既是各位家长关心孩子的体现，也是大家对学校工作和我的工作的大力支持。

在正式内容开始以前，我想和家长同志们一起交流几个关于孩子教育方面的观点。

1、在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要；

2、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自强。

3、实验班也好，平行班也好，老师和同学只是外因，自己才是起关键作用的内因。敖春燕同学两次班级第一，这一次以499分在年级中名列第35名（有四个文科班，200多人），充分说明了一点：只要想学习，在哪里都可以学好。

4、对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志们对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的；家长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展的动力与压力。

5、授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用？最好的做法是不是这样――钱要赚，孩子更要管。

我的发言完毕，谢谢大家！

最新家长会课代表发言稿通用7篇

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家长会课代表发言稿【篇1】

你们好！我叫楚心雨，是六一班的语文课代表。首先我代表教师和全体同学感谢你们能抽出时间来参加本次会议。

我们的语文教师赵教师和颜悦色，幽默幽默，常以浅笑教育人。感化人。鼓励人，就像我们的好朋友。作为班主任，她对待学生一视同仁，耐心地教诲着每位同学。她经常使用课件，把课讲得生动有趣，明了易懂。她的“快乐学习”使每个学生都能在她的`率领下发挥最大的潜质，我们都喜欢她，也特别喜欢上她的课，也获得了很大的进步。前段时间数学教师晕倒了，住院。休养了三周，数学课基本都是她上的，同学们明显听出教师嗓音沙哑中带着浓重的鼻音，很显然教师是感冒了，可她还坚持上课，她的这种工作热情深深感动着每位同学，大家学习更认真了。

这次期中考试，我班有60人，其中张宏业89分，是语文学科状元。80分以上，属于优秀学生的有30人，占本班学生的一半，70—79分属于良好的学生有19人，60-⑹9属于刚及格的学生有8人，60以下属于不及格的有3人。

家庭作业的完成是对当天所学知识的稳固，古人云“温故而知新”，只有这样勤奋踏实的努力付出，才会有甜美的收获，我班的大部分同学就是用合理的方法和辛勤的汗水才换取了优异的成绩，比如我班的张宏业。楚心雨。武硕。马文丽。禹舒珂。苏子溢。孙苗青。楚医鸣。付丽霞。马一然等同学，不仅能严格要求自己，在课堂上认真听讲，积极发言，课前认真预习，课后及时稳固，还利用休息时间扩展阅读，练笔精选作文，他们对学习的态度，勤奋好学的精神是我们学习的楷模，然而这些好习惯的养成其实不是一朝一夕的事儿，它和我们家长的重视也是密不可分的。

现在在我们的生活条件好了，按理说我们这些孩子更应该“好好学习”，可事实却恰恰相反，我们班的部分学生还不能够正视自己的角色，他们忘却了自己的责任和任务：不认真听讲，不按时完成作业，尤其家庭作业最为让人头疼，屡次不按时按质按量完成。在我的检查后，组长同桌的催促下，他们还不能够“知错就改。迷途知返”自觉主动完成，我想这其实不仅仅是他们本身的问习题了吧，和各位叔叔阿姨们的家庭教育和态度有莫大的关系，如：刘方圆。杨浩杰。车航。史萌鑫。赵腾达。刘银姣。高钦桢这些同学，他们在校经常不按时完成读背任务，笔记。家庭作业，有时只字不写，有的即便是写了也是隔三茅四，甚至笔迹潦草，不堪入目。

亲爱的叔叔阿姨们，你们今天能坐在这儿就说明你们是多么爱我们啊!作为语文课代表，我想提出以下几点建议：

1.认真催促检查双休日孩子作业的完成情况;查阅后及时负责任的签字。

2.当我向您总结报告您孩子的家庭作业没完成时后，请您不要充耳不闻，及时的配合教师教育孩子，以便使他养成主动完成作业的习惯，不断进步。

有道是“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的爱，亲人的爱是我们成长的良剂，我们的明天也和你们的晚年是息息相关的，为了您的孩子和您的幸福，我代表教师和同学们真诚的希望叔叔阿姨们能够多关心一下我们的学习，我相信，有了你们的关爱，我们的明天将会更加美妙。

再次感谢你们能来参加本次家长会，谢谢！

家长会课代表发言稿【篇2】

尊敬的叔叔阿姨们：

您们好!

我叫阮倩倩，欢迎你们参加金瑞小学602班的家长会。期中考试结束也有一段时间了，这次如果有哪一位

同学没有考到让你满意的成绩，也不要生气。这学期我们班英语成绩有很大的提高。英语这个有些陌生的词语，可是它也不是那么难，只要好好学就能成功，英语我们也是刚刚从3年级看是学的，可是现在像刘帅帅就有进步，还有很多像刘帅帅这样的人，如：夏志强，武文杰，张明，陈涛······，他们上课认真听讲，所以才能有进步，在此我希望家长们能严格督促学生们能按以下方案执行：

1：每天在家早上听读15~20分钟的录音。

2：考试是给自己制定一个目标。

3：在课上好好听讲40分钟。

4：回家按时完成老师的作业。

我相信：只要我们认真努力!家长们认真配合!老师们严格监督!我们一定会成功的!我的讲话就到这里!

谢谢大家!

家长会课代表发言稿【篇3】

数学课选举代表致辞

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

流光溢彩的烟花、清脆响亮的鞭炮、熊熊燃烧的灯笼、深情的祝福伴随着我们度过了一个祥和而快乐的新年。迈着轻快的步伐，迎着灿烂的阳光，背着书包，我们回到了美丽的校园，开始了新学期的学习和生活，班级也开始了新一轮的选举。

我现在站在这个舞台上，很紧张，逗大家笑。我是五年级三年级的杨壮，我正在竞选数学班的代表。

竞选这个职位我有很多优势。首先，我很聪明，我的大脑很快，我的思维很活跃。其次，我的数学成绩在班上名列前茅。

众所周知，我们班有几个学生数学不是很好。如果我被选为数学班的代表，我不会感到骄傲。相反，我会收他们几个做我的徒弟。我会尽力帮助他们，教他们一些方法，让他们在数学上和我一样好。我也会帮助老师做我能做的，比如发送和接收作业。

If I am elected, I will do this job with all my heart.如果我失败了，我不会气馁。我会更加努力，让同学们更了解我，更喜欢我。亲爱的老师和同学们，请相信我，支持我，用你们宝贵的一票投给我！

谢谢大家！

家长会课代表发言稿【篇4】

六年级家长会数学班代表致辞

亲爱的叔叔阿姨们：

大家好！

欢迎参加小学六年最后一次家长会！

这最后一个学期，我们积极、乐观、勤奋、进取，赢得了很多记录。即使在数学学习方面，我们也取得了长足的进步。数学期中成绩一般都很好。朱家燕、阮倩倩、刘宇、倪晶晶、张明、黄世嘉、夏志强、潘东等人在期中考试成绩显着提高，尤其是黄世佳、夏志强、潘东，他们的学习进步很大，值得表扬。至于刘帅帅、孙思思、葛心玥，虽然没有通过期中考试，但成绩也比之前有了明显提升，值得鼓励。整体平均分虽然不是年级第一，但上一名和第一名的差距已经大大缩小了几分，值得鼓励。虽然只是十分之一的零头，但这一切都证明了我们的辛勤付出和汗水并没有白费。这要归功于家长的配合，老师的指导，以及我们自己的坚持。这种精神是宝贵的，我们将继续保持它。

因为这是最后一个学期，我们还有一个多月就要离开母校了。此时此刻，我们能做的就是在紧张的学习中为期末考试做准备。这是一场持久战，不容马虎。我们将冲破岩石和泥土的防线，向生机勃勃的树种前进，直到遇见太阳，我们才会升起。所以，请支持我们，相信我们，我们一定会越过终点线，迎接胜利。因为自信和热情，我们跨越了成功的彼岸。

我们将以激情学习，以精神奋斗，以挑战之心超越一切，以最后的准备冲刺。加油，62班！

家长会课代表发言稿【篇5】

尊敬的老师们、家长们：

大家好！

我非常荣幸！今天有这样一个机会，与大家共同交流关于教育孩子的一些体会。

作为家长，在对于孩子的教育方面，我最大的感受是要尊重孩子，跟孩子做朋友，多与孩子沟通与交流，主动深入他们的内心世界，了解他们所需所想，只有这样，才能更好的引导他们，帮助他们健康快乐的成长。

对于孩子，鼓励他，给他自信至关重要。人都是需要鼓励的，何况孩子！你说他好，他可能会更好，你说他不行，他可能真的认为自己不行，如果他自己都对自己没有信心了，他还能做好吗？！不可能的！所以，一定要让孩子相信自己！相信自己不比他人差，只要认真去做，努力去做，什么都可以做得更好！我的孩子做得好的时候，我会鼓励他，说他很棒！继续努力！做得不好的时候，我也不会打击他、奚落他，而是要他好好反省，找出失败的原因，下次不犯同样的错误。

在我看来，考试分数不是衡量孩子成败的唯一标准，当今社会，对一个人的要求是多元化、全方位的。当孩子们步入社会，一个全面发展的孩子绝对比一个高分低能的孩子具有优势、占尽先机。因而，注重培养孩子的综合素质与综合能力尤为重要。因为竞争激烈，现在的孩子学习任务重，压力大，非常辛苦！在我看来，相信自己的孩子，给他足够的空间，让他做他想做的事，让他做他喜欢的事，让他自由发展、快乐成长也很重要。因为他快乐了，开心了，才能更加健康的成长，也会以更好的状态投入到学习当中，在开心快乐中学习，相信效果会更好。相反，如果孩子因为压力过大，因为过于紧张，而进入不了正常状态，学习效率低下，对学习产生逆反心理，甚至厌学，后果会不堪设想。我的孩子爱好非常广泛，尤其艺术与球类，他提出周末要学街舞、吉他、萨克斯，而拒绝再上其他文化课。尊重他的爱好，同时也让他放松平时紧张的神经，我许可了，只是我强调，平时的学习一定要抓紧，学习不能落下。孩子和我都认为，功课的学习，关键是抓好课堂45分钟。我鼓励和赞赏他学校里专心致志，收到了事半功倍的效果。

以上是我教育孩子的粗浅体会，欢迎大家提出宝贵意见！谢谢大家！

家长会课代表发言稿【篇6】

各位家长大家好

我叫xxx 是xx班语文课代表，很荣幸能够在今晚的家长会上发言，下面我向各位家长和老师汇报1下我们班同学的语文作业情况。

汉语言文学是一门最基础的语言学科，也是我们以后中考、高考所要涉及的必修课。总体来说我们同学的作业水平还是不错的。但是，有个别同学认为语文不重要、对语文课提不起兴趣。因为语文功底比较差，所以有同学对待语文作业不认真完成甚至有不写、不交作业的现象。把作业当做应付，应付老师应付家长，最后应付的是自己。

书到用时方恨少。成功是需要积累的，语言文字能力也是。我希望家长们能够积极配合老师的工作，努力培养同学们对语文的兴趣，如果有可能，给同学买些课外读物，充实同学们的词汇量，通过大量阅读认识到语文的重要性。这样才能使同学们的语文成绩有所提高，让同学们不再为偏科发愁，让大家都能在中考中考出理想的成绩。谢谢大家!

尊敬的学校领导、各位家长：

您们好!

我是********班的学生*****。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了****学校，把我们送到****学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们****学校。说到我们****学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了****学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

家长会课代表发言稿【篇7】

各位家长大家好

我叫____ 是xx班语文课代表，很荣幸能够在今晚的家长会上发言，下面我向各位家长和老师汇报1下我们班同学的语文作业情况。

尊敬的学校领导、各位家长：

您们好!

我是********班的学生*****。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了****学校，把我们送到****学校来读书。如果没有，我们今天的校园能有这么好的生活条件和学习环境吗？

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。像这样的例子太多了。只要说出两个。

试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。何况，哪所学校为了让学生喝纯净水，可以花100万元建设一个直接饮用水工程？

还是说唯有我们****学校。说到我们****学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了****学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。

小学开家长会的发言稿通用

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为了让自己在演讲时掌握好声音和节奏，因此在这个时候就需要提前准备好演讲稿。演讲在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力，那么，一篇突出主题的演讲稿要怎么样写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学开家长会的发言稿通用”，仅供您在工作和学习中参考。

小学开家长会的发言稿 篇1

各位家长朋友：

下午好！非常高兴能同大家一起交流育儿感想，也非常感谢xx老师给我这次交流的机会！xx老师认为我的孩子上课发言比较积极，所以给我这次机会。但是我的孩子xxx还不够优秀，我站在这里还有些惶恐。我先来发言，只是起一个抛砖引玉的作用，还请大家多提宝贵意见和经验！今天，我谈三点感想：

第一：让孩子说——做孩子的耐心听众

现在的家庭，一般都只有一个孩子，没有其他孩子交流；而且象我们这个年龄，还正在为生活、工作打拼，少有时间同孩子交流。所以，孩子很少有说话表达的机会，显得寂寞而无聊，性格也变的内向。经常看到孩子因无人交流而烦躁。这些客观现实对孩子的成长极其不利。我也是做教育工作的，也听到一些家长说到：“我们每天忙碌，等晚上回家，孩子已经睡下；早上起来，孩子已经上学了。一个月没几天在家陪孩子吃顿饭，偶尔有空拉孩子来说两句话，孩子又无话可说！”实际上，孩子因为很少有机会交流表达，以及不善于表达交流，最低与父母没有多少共同语言！家庭教育已显得苍白和失败！我在教育儿子方面，认为还是要创造条件让孩子能够表达，愿意并敢于表达。

最近几次开学，xx老师安排学生提前到校做卫生，孩子兴奋得直跳，原因很简单——又可以见到同学、又可以和同学玩。有人交流呗！孩子实在缺乏与伙伴交流的机会了！所以，在家长们组织的孩子集体节假日外出旅游时，只要条件许可，我还是非常乐意孩子参与的。例如去年寒假的xx之旅，尽管不是我带儿子去的，但听其他家长说，我的孩子“还有表演天赋”、“非常活跃”！这实在是超出我的想像。看来还是孩子们在一起才有利于孩子的交流表达。再者，只要孩子们有在一起交流的机会，我都非常愿意孩子参加，哪怕是外出培优，尽管不是为了提高多少书面知识，但我还是愿意为孩子提供一起交流的机会而参加！

各位家长，还是要多与孩子交流，让孩子有机会表达，让孩子健康成长！我曾经有一位学生家长，因为生意上忙，少有时间陪孩子交流，孩子变的内向，性格孤僻厌学，最终无法完成学业，该家长最后发出感叹：钱赚的越多，离自己的目标越远！

第二：引导孩子说——做孩子的知心朋友

我们成人有喜怒哀乐，孩子也有喜怒哀乐！孩子更是把喜怒哀乐写在脸上！特别是孩子遇到困难和挫折，甚至犯了错误，情绪低落，不敢说出来。这时，我们可以主动引导孩子说出来。例如：一次孩子数学考试成绩不理想，在路上半天不吱声，最后引导孩子说时，孩子绕个圈子说出原委，说“我们班上的谁谁才考92分。”我一听就知道，其实他就是想说明他自己考得不太好，别人成绩好的同学才考那么多，我考的不好也正常，您们就别怪罪我啦！我没有责备他，只是说没什么，下次认真些、努力些会赶起来的！孩子顿时来了精神！同我夸夸其谈，说起班上的各件故事！

我在教学工作中也遇到一些类似的事情。一位学生考试成绩不理想，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得还不错，可是他哭得更厉害了，旁边的同学偷偷告诉我，考这么差我这说他不错，他更伤心。我发现我错了，赶紧纠正说：失误太多才导致分数不高，如果细心的话肯定会考得很好。下次认真，是完全可以取得好成绩的。他顿时不哭了，以后更愿意问我问题，与我交流。只有做孩子的知心朋友，孩子才会表达自己内心的感受。

第三：鼓励孩子说——做孩子的崇拜者

孩子成长的过程更是学习的过程，事情难免做不好，甚至做错，我们做父母的不应该指责孩子，而是鼓励孩子，让孩子敢说敢做。xx老师在这方面做得非常成功，我认为我的孩子上课爱插嘴，但在xx老师的眼里认为是积极发言；我认为我的孩子好动闹腾，xx老师认为是活泼阳光。也正因为是xx老师的鼓励，孩子才敢说敢表达，上课发言较积极。

孩子成长的过程犯错误走弯路是正常的，我们不该指责孩子不该怎么做，而是教孩子怎么做。例如：孩子因为数学题做不出来而烦躁，我们不应该责骂他“蠢、笨”，而是应该引导他怎么去思考；孩子在获得成功取得成绩时，更应该鼓励做他的崇拜者，他才会更有信心更敢于表现自己。

总之，家长应该努力培养孩子的表达欲，让孩子说出来，如果哪一天孩子不愿意与我们交流，跟我们父母无话更说，要么是孩子长大的一天，要么是我们管不住孩子的一天。

谢谢大家！

小学开家长会的发言稿 篇2

尊敬的各位家长：晚上好！

我是三年级班主任倪老师，和有些家长还是第一次见面，首先请允许我代表

我们班所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会, 感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持。同时我代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福。

总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。借此机会今天我想跟各位家长介绍一下我们班的一些情况，同时也想和家长们说说心里话。在学生的教育工作上，我一直坚持“爱字当头，严字把关”，多一些爱心，多一些耐心，再多一些恒心。我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。

当然召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

中年级的学生正处于行为习惯养成的关键时期，同时，个人行为习惯的好坏也影响着整个班级的班风。开学已经三周，我感觉同学们这个学期的变化挺大的，变得更加懂事，有礼貌，而且在学习上也更加自觉。我希望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进行行为习惯的强化。

一、三年级学生的变化

三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“U”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。为了什么会出现这种情形呢？我认为三年级主要出现了以下几个方面的变化。

1、学习内容。

进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。三年级的语文，除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，几乎每天都有阅读作业。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读十遍，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。

2、心理方面。

其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，我们要做的就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以找父母帮忙。特别要注意的是，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。

3、思想意识。

再次，孩子们的思想从单纯走向了复杂。其实，也就是孩子们想的事情多了，开始有自己的意向，有自己的打算。我们常常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。这也是一个非常普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段，会出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，都将绝对出现效果为“零”的效果。

二、造成学生差异的原因。

有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降？其实，这个问题很简单，那就是孩子们在三年级以前的学习、生活习惯中，还是存在着极大的差异的。

首先，每个家庭背景有差异。

做家长最重要的是：时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是“全天候”的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

其次，孩子的学习习惯有差异。

班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有时天都黑了，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉了，等得连老师一起骂了。”

正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，我想，家长们最关心的就是作业了。同样的作业，有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时，这就要问问孩子的学习效率了，我想那不是在写字，而是在“造字”了。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。

第三，家庭的重视程度有差异。

每个孩子都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自己的孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。也许是一些家长还不了解孩子中年级学习的要求，也许是最近工作比较忙，开学来，我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子记录本上明明记下了要做什么作业，家长也签了名，可我检查时，却总会发现孩子少做、漏做，甚至不做。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息呢？其实我觉得应该给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育。

三、减少差异的方法。

面对孩子进入三年级，很多地方都有较大的变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。下面谈谈大家特别关心的语文学习问题。这个学期，也许许多家长见了面会问：“怎么孩子进了三年级，成绩一下子下滑许多，以前一二年级总是90几分甚至100分，现在只有80几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的，三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢？因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简单的，对段落甚至文章方面所掌握的知识较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，能力较差。可是从这学期第一单元开始，每一张测验卷上都有阅读分析短文和写作的题目，而且占分较大，这就造成两者之间的不平衡。这种情况的转变也需要一个时期，随着我们教学的深入，接触的题型多了，对应的知识增加了，就慢慢从不会到会。

其次呢，我觉得也要正确的看待分数，不能光看绝对值。要怎么看？一个要看看在班级中的位置，是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的原因。如果是已掌握的知识，因为粗心扣分了，就该批评。如果确实题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的批评职责，坐下来和他讲解、分析更有好处。

三年级语文确实是一个转折期、困难期，但还是有办法帮助孩子提高成绩的。主要可以从三个方面来着手：

1、加强良好的学习习惯的培养，养成细心的习惯，每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，但最最棒的只有一个。我想说的是：太高、不可能实现的目标只会打击孩子的自信心，所以我希望各位家长能帮孩子制定一个量身定做的目标，并引导孩子努力去实现这个目标。

很多同学们在拿到考试卷后，看着分数念叨：“哎呀，我才80多分，都是我太粗心了”。等等类似的话。我认为粗心不是天生的，是怎么造成的，是自己日积月累的，是答卷习惯差了，不认真了才造成粗心的。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语也要错好几个，到考试时怎么可能做到不粗心呢？想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不应该。

要适应中年级的学习，还有一点就是要提高作业的效率。现在不仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午或放学班上做，加上语数外三门学科都有作业，都需要时间。在这样的情况下，再拖拖拉拉、一边玩一边做，学习会越来越吃力，学习兴趣也会越来越低。要改变这种情况需要老师和家长的配合，请家长们在孩子完成回家作业时可以采用激励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，一定要耐着性子督促好他，（发火只能让他紧张，做得更慢）千万不能让他下滑， 一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，如果有背诵就听一遍。预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。

2、提高阅读理解能力并对思维能力、理解能力的培养，

认真听讲，积极思维。平时每一堂课上对每一篇文章的分析就是在进行阅读能力的培养。所以孩子在课上一定要专心听讲，而且要积极发言，参与到讨论中来，锻炼自己的头脑，发展自己的思维。

小学开家长会的发言稿 篇3

尊敬的老师，家长朋友们：

大家好!

我是__的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了老师的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。

今天，我十分感谢学校提供了这样一个平台，让我在这里发言。要谈谈教育孩子的经验，我感到十分惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。

我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。从小认真培养，孩子一定会养成好习惯。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。

二、重视孩子的“健康”。

这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子一个安静、舒适的学习环境。

四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就达到了。

五、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。

兴趣是的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。如果孩子考差了之后也不要打骂，否则，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为我们要让孩子一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。

六、积极配合老师和学校。

老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。

感谢各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长我们家长真的是感谢并感动着。

最后，衷心祝各位老师和家长们工作顺利、身体健康、万事如意!

小学开家长会的发言稿 篇4

各位老师、家长：

大家好！

我是二（2）班于星星的家长，首先代表全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使于星星在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会跟各位老师及家长交流一下教育孩子的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识： 第一、用爱心、耐心和鼓励孩子树立自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，我要经常观察孩子，发现他身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理。

2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。这在现实生活中在跟孩子交流的过程中有意识地引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约习惯，科学的消费习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服

错误和不良习惯的过程。这就需要我们不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。

3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比单纯地说教，更容易让孩子理解和接受，效果应该会更好。

4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很可能会起反作用，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。

以上这几点是我个人在教育孩子方面的认识，做为家长可能在许多方面做得不好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。

谢谢大家！

小学开家长会的发言稿 篇5

各位领导、老师、家长朋友：

上午好！感谢实验小学为我们提供了一个共同探讨孩子教育经验分享孩子成长乐趣的机会。我和大家交流的主题《培养孩子读书并不难》。

儿子成绩优异，兴趣广泛，尤其喜爱读书。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。”良好的读书习惯，对孩子来说不只是阶梯和阳光，更重要的是满足他们的求知欲和好奇心，让孩子从许许多多的名人身上，学会做人的道理。培养孩子良好的读书习惯，这是每个家长都想做到的，下面我把我是怎样培养孩子读书习惯的，和大家交流一下。

营造书香的家庭环境。孟母三迁，说明了环境的巨大影响力。家长要率先垂范，自己爱书和经常读书，言教不如身教。家长有无读书习惯，对孩子形成读书习惯影响最大。要培养孩子读书，最好是家长本身也爱读书，如果家长在看电视，却拼命叫孩子读书，孩子只会觉得你在娱乐，而要他去做苦差。我们一家三口都爱读书，我们一般只有晚上才能聚在一起，晚饭后，儿子写作业，我和她爸爸就看书陪伴，儿子看我们看书，他就会对我们说，我也想看书，我就对他说，你赶紧写作业，完成作业了，就有时间看书了。他为了看书，写作业也就不拖拉了。所以，在家庭之中创造读书条件，营造读书氛围，让孩子在潜移默化中爱上读书。

给孩子表达的机会。怎样让孩子体验到书中的乐趣？那就是给他表达的机会。饭桌上，我们一家三口交流最多的就是书中的乐趣。孩子在寒假里，看了在，《隋唐演义》这本书，一有空闲，他就和我们交流书中的一些人物，我看到他很有自己的见解，就鼓励他把书中的人物形象写一写，于是他写了读书笔记《我眼中的隋唐人物》，他写了福大命大的程咬金，最帅的人物罗成，最悲人物单雄信。我不太喜欢读史书，儿子很喜欢史书，由于经常和他交流，所以我也学到了不少的历史知识。经常和孩子交流，给孩子一个表达的空间，让他感到读书的乐趣，感到读书的成就感，所以才能爱上读书。

把读书看作一种奖赏。不少家长都会对孩子说过这样的话“别玩了，你看点书不好吗？”这样的语言，无形中告诉孩子，读书是一种负担，只要读书就不能玩。强迫孩子读书，他是没有兴趣的，为了做个乖孩子，孩子只能应付。从欣宇小时候开始，我就把买书，当做一种奖励。上学之前，孩子们到我们家去玩，他总是搬出它那看似宝贝的书，让小朋友欣赏，在他看来书就是玩具。上学后，只要成绩考得很理想，或者有什么特殊的表现，我就买书作为奖励，每次拿到奖励的书，他恨不得马上就读完。儿子无论到朋友家还是亲戚家，最先关注的就是人家的书，只要有感兴趣的书，就什么也不干了。

让孩子选择感兴趣的书籍。有很多家长问过我，让孩子看什么书。我认为只要孩子感兴趣的书籍都可以，尤其是刚刚开始读书，千万不要强迫孩子去读某一类书，我们可以建议，但不要强迫。我儿子读的书种类特多，有少儿版的，比如阳光姐姐的书，郑渊洁的书；也有文学类的书籍，比如《钢铁是怎样炼成的》、《草房子》等；尤其喜欢史书，比如《三国演义》、《东周列国志》、《水浒传》等等。只要健康的书籍，孩子喜欢，我就支持。

让孩子让成读书的习惯是一个慢过程。一个习惯的养成，不是短时间内就可以做到的，它需要时间，作为家长一定要有耐心。每一个孩子都是不同的，要找到适合自己孩子的读书方法。

对于孩子的培养只要做家长的用一点心，多一份耐心，创造一个温馨的环境，用爱心呵护孩子，用赞赏的目光去看待孩子，相信每一个孩子都会成功的。

谢谢！

小学开家长会的发言稿 篇6

各位家长好，我很荣幸得此机会，与大家分享我学习与提高的过程

同诸位家长一样，我的父母也期望我能考上不错的大学，这样的话，至少未来生活不必过多担忧。我的父母文化水平并不高，但他们十分注重对我各方面的培养。同时，他们也是我的榜样，我的学习习惯大多是由他们的言谈举止浅移默化而来的。我的父母在对于我学习方法的引导上较为委婉。他们不主张我激进的学习，也不给我过高的要求，只是让我一步一步，踏踏实实，对得住自已就行，在此之上，取得一次次的提高。

我认为，父母本身应克服自已的恶习，以做到好榜样，来影响和感化孩子。并且，对毛病较多的孩子应严加管教，根除祸端（恶习）。比如督促学生早起，少玩网游，少接触与学习无关的东西。更重要的是，必须要注意与孩子的交流，这种交流要经常并且持续，父母要放下架子，语重心长，了解孩子内心所想，并将自已的期望讲给孩子，要让你们的孩子明白你们的不易，不要敷衍。我每周回家至少会和我的父母交一次心，这资料涉及很多，也不限方面，但我总能从父母的言语间了解或明白一些东西，这不但增加了我们之间的感情，还让我明确了我学习的动力。

当然，学习是学生自身的事，家长仅是起到一个引导的作用。可能大多家长最苦恼的就是：再过两三年，孩子的未来就基本定型了，可他此刻还不明白努力，每一天浑浑噩噩，很愁人。我之前的学习也并不出色，投入了大把时间。表面上很努力，却收获颇少。

我发现，此刻班里仍有很多这样的同学，其实他们并不是装努力，而是找不到技巧，在走一条死胡同。以我来说，在多次的考试的失败与痛心之后，我决定静一静，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的学生，到底有什么差别？同样的学习时间，为什么结果不一样，为什么我苦学一天，也不及他们半天的成果。在经过深度思考之后，我发现了他们的学习方式与我的不一样：追求效率，细心认真，是那些程度好的同学的必有特点。

细细想来，他们是抓住学习的每一分钟，高效率，高质量，而我们，只是盲目的抓每一分钟去学习，把自已搞成大忙人，结果却不尽人意。于是，我便在自身上做实验：学习时结合自已规定时间，这段时间内，就把心澄清，然后心无旁骛，满门心思搞学习。我发现效果果然不错，当我的成绩有所上升时，我便慢慢地找到了属于我的学习方法。

首先，我找到了学习效率高的最佳时间。比如之前，我们晚上开学寝到11点，我也在那时学习，可我总是犯困，学习效率极低，于是我一狠心，就放弃了晩间学习的时间，比同寝的同学早睡了40分钟，而转为早上早起，来补回晩上的时间。

其次，得明确在自已的学习时间内，该学什么，要记什么，要学到什么程度，而并非是埋头一天，却漫无目的。

之后，同学们要注意多看课本，课上认真做笔记，课下认真作业，这都是最基本的套路，若是成绩无起色，不要说你有多努力，绝对是以上环节没做到位。

可能很多人都觉得我一是做了不少题，必须是没日没夜的学。其实不然，我从开学到此刻，一本资料书都没看过，一道课外资料题都没做过，并不是不推崇课外拓展。而是我明白，连课内知识都掌握不全，盲目刷题，简直就是徒劳。若是基础知识掌握的很扎实，那样再做高难度题，绝对会事半功倍。

最终，就是我们的自制力。其实到了这个时候，几乎所有的同学都明白该怎样学习，可在这条路上，没有自制力的同学自然会停下来欣赏美丽的假象，而忘了前进。这路当然也有吸引我的假象，有时我也会犹豫不决，这个过程很痛苦，甚至逼得我想放弃学业。偶尔，我也会想，我只是个孩子，并且是个极不出色的孩子，为什么不能过放松的日子，把自已打扮一下。可是，我又是个不服输的人，我觉得我并不笨，为什么独立学业高峰的人不是我？在仔细的思忖之后，我发现我最最想要的，是证明自我，用我的手来辅我想要的人生，用我的肩膀来撑起我的家，用我的本事来赡养父母，回报父母。

其实以我为例，我更想说，我和同学们一同在班里学习，在食堂吃饭，回寝室休息，我的一举一动，算是被他们看得很清楚，若想学习我的方法，或是超越我，自然十分简便，可现实未出现此结果，这说明，一些学生自身本来就不想学，不想打造自已的未来，也没意识到自身处境。对于这些学生，想提高，可谓比登天还难。

简单来说，如果自身无法意识到学习的重要性，那无论家长如何调教，教师如何督促，最终也只是杯水车薪。

我的演讲结束，多谢大家！

小学开家长会的发言稿 篇7

尊敬的各位家长：

大家好!

感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加这天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙哪一位家长不望女成凤哪一位老师不期望自己的学生有出息呢既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。

下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，期望能对各位有所帮忙。很多家长都把教育孩子的期望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。

家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子，同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么应对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?

一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”

本学期期末考试后，有的学生家长交流孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都期望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮忙孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你必须会发现“那只杯子里的水越来越多”。

当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二、如何提高学生的学习成绩

有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

要规定孩子放学后务必做完作业，务必检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率，而孩子往往比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子大多数同学还是能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字。

三、针对以上状况，我想对各位家长提出几点建议

(1)务必有很强的职责心

(2)要善于学习育儿知识，提高家教水平

(3)要多了解孩子

(4)应当具有危机处理的潜力

(5)要有良好的素质，做孩子的榜样

(6)创设有利于孩子成长的家庭环境

(7)引导子女做力所能及的家务

(8)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

为了孩子们的健康成长，我们走到一齐来了，为了我们的理想，我们务必一齐努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。

小学开家长会的发言稿 篇8

各位家长们：

大家好！

首先，我代表二（4）班的全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天邀请大家来主要是为了向各位家长汇报一些孩子在学校的近况，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

本班学生44人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举足轻重的。本班的小干部积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

下面就期中考试来总结一下：

第一，因为期中考试是一次没有准备的考试。

一学期一次的期末考试，我们是把本册所有的知识像炒冷饭的炒了无数次，把所有的重点难点给孩子再三强调，学生是有了充分的准备打仗的；而期中考呢，一个它内容比较广，是对六个单元的考核，另一个是我们并没有花很多时间去复习，考试的前天，我们还是在上新课内容。第二，这次的试卷题目对我们的孩子来说确实是有难度的。

我们的孩子和市里孩子毕竟还是有很多差距的，并不是说我们的孩子智力上比他们差，而是平时所接触的事物不一样，所受的教育也不一样。同等水平智力的孩子，我们农村里为他投入了几百元或者是几千元一年的教育资本，而他们光是在学校的花销就是几万一年，何况还有双休日，寒暑假的各类补习班，家庭教师。相差悬殊的教育投入，所能取得的成绩肯定是有很大差距的。所以我说，那边的孩子考95分，我们这里考85分已经很不错了。何况我们这里有不少孩子也考了90多分，甚至有几个还得到了99，100的好成绩。

当然也有个别孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十几分这样的分数。这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。

老师不是圣人，也会有脾气，会生气，会偏心，人当然都是喜欢美好的事物，无可避免的会喜欢学习好，乖巧的孩子。有时候对于一些屡教不改的孩子实在是气急了，言语上难免会比较冲，这里希望家长能谅解。其实老师和家长是一样的，骂过就好了，难道真会不管他们吗？对这些学生，我们老师把大部分精力、时间用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。有时候想想，反而是觉得有点愧对一些学习好的孩子，把注意力放到他们身上的比较少。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。

那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家：“让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。“三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉“。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

最后我就咱们班的实际情况，给家长们提一个建议；

1、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

2、家长观念的转变。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

3、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！

小班幼儿家长会发言稿(通用5篇)

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和谐就是人人有饭吃，人人能说话。发言，你肯定不陌生吧，发言稿可以开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。想掌握写好发言稿的技巧吗？请阅读由我们为你编辑的小班幼儿家长会发言稿，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小班幼儿家长会发言稿 篇1

各位家长：大家好！

熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！

大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：

我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。

孩子从刚开始上幼儿园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。

这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急,没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理,，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通。

小班幼儿家长会发言稿 篇2

各位家长：

大家好！

非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年，是小班年级组的教研组长。与我共同搭班的老师叫曹老师，幼师毕业。在我园实习阶段，曹老师能平等的对待每一个孩子，给予幼儿热情、周到的照顾。在参加我园的新教师考试中，成绩优异，被我园录取。其次，为了迎接小班孩子入园，我们为他们配备了宽敞明亮的活动室，室内设置可供幼儿游戏的玩具柜，并在墙布置孩子喜爱的画面。

对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严重影响幼儿的在园生活。国了能让幼儿更快更好地适应新的环境，我园希望家长能和老师共同配合做到下面几个方面：

（一）让幼儿了解新的环境

孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。

（二）幼儿适应性的性别差异

1。男女幼儿适应差异显著

女孩的适应性较男孩优越，而且男女幼儿个体间的差异较显著。经过前人的研究发现，儿童在各种紧张情况中的焦虑、胆小没有性别差异，只不过女性比男性更易报告她们懦弱、焦虑的感受，更倾向于强烈、深切的表达她们的情绪反应，而男孩的情感交流弱于女孩。还有，女孩对家长、老师的顺从程度也高于男孩，也更易接受劝慰。因此，也就缩短了不适心情的持续时间，降低了严重程度。

2、可能会面临到的状况

一般孩子来园三步曲喜欢——恐惧——喜欢

①哭闹②装生病③说同伴欺侮他

④绝食（举例说明）⑤来接的时候委屈的哭

（三）适应性的年龄差异

适应性差的孩子往往年龄偏小，孩子越小，对家庭护理人的依赖性越强。从生理上说，护理人与孩子大量的身体接触及无微不至的生活照顾，使孩子不能长时间离开护理者，年龄越小，这种需要就越强烈，许多小年龄孩子适应障碍是由于日常生活不能自理而造成的。

（四）幼儿家庭护理人对幼儿适应性的影响

问卷调查发现，适应性差，尤其是有过度分离焦虑行为的孩子，其父母有很大一部分不愿过多地表露出对孩子的关心和爱护。而且只花很少的时间去陪伴孩子。观察发现，这些孩子都对母亲的爱护持有一定的怀疑态度。他们很难接受劝慰，情绪十分不稳定，成天想着＂妈妈回来接我的＂等。

适应能力低的孩子在参加集体活动是，往往缺乏独立与同伴交往的能力，尽管想去，但不会主动加入。其实，现在家长都已十分注重对孩子交往能力的培养，但是为什么有的孩子交往能力还是很弱呢？其原因是护理人的概念：＂自己的孩子与陌生的孩子交往是不安全的”、他们喜欢代替孩子回答问题，甚至老师的问话回答都包办了。“主动”解决孩子之间的纠纷。所以在孩子幼儿园中，当护理者一走开，您的孩子会呆坐着，浑身不自在。

孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。

（五）解决的方法

1、让孩子愉快的度过入园的第一天。孩子到一个陌生的环境、害怕、焦虑是难免的，我园准备在9月1日、9月2日两天请家长陪读，以免孩子产生孤独、焦虑感。

2、让孩子带一些熟悉的物品上幼儿园。

3、要随时了解幼儿在园的情况，即使发现问题、解决问题。第二、提前家访，问卷调查。

为了让孩子入园前就认识教师，暑假期间（8月）小班的两位老师将逐个走访每个孩子的家庭，在家访前我们先电话联系预约时间，在孩子及孩子父母都在家时上门。家访时，我们会认真解答家长的提问，向家长介绍幼儿入园后一日生活安排。同时，了解孩子在家生活习惯，听取家长的意见与要求，以便做好入园后工作计划的制定。

小班幼儿家长会发言稿 篇3

各位家长：

下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次新生家长会。明天就是孩子们的入园时间，今天请大家来主要想让家长们做好入园前的准备。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和家长朋友们探讨一下！

首先由我来简单介绍一下我们星星一班的成员：我是虹老师，另一位是小兰老师。有我们负责星星一班的教学保育工作。现在请我们的小兰老师介绍一下自己。和家长朋友们认识认识。

下面的内容是我们入前的两大点。

一、入园前的准备有以下几点

1、9月3日请各位家长朋友们给宝宝准好小被子和小枕头、小水壶等，一一做上记号。

2、9月3日父母们拿一张宝宝的5寸相片和宝宝的疫苗接种证，交到虹老师或小兰老师手中。

3、请家长带孩子来园的爸爸或妈妈，拿好接送宝宝的卡。送宝宝过来时请到班主任虹老师这边签名和拿接送卡。

4、入园时间：7：30—8：30放学时间：4：15希望家长朋友们能在五点钟之前来接宝宝。

二、做好入园前的焦虑

初进幼儿园的孩子们都会出现哭闹。请家长不必过于担心，在前两个星期，家长送孩子到老师手中时。孩子入园第一天哭闹是正常的，家长适当安慰就可以走了，相信老师一定有能力把孩子哄好。最不好的是孩子哭，家长哭，这样只会让孩子更紧张，越发的不愿上幼儿园了。也有爷爷或奶奶流露出来，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇两天。孩子是很敏感的，听到这些，孩子会哭得更厉害，迫使家长作出让步。也有的孩子第一天，第二天不哭，而后来却哭开了，家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了，就不送了，其实，这种波动是正常的，三岁的孩子的情绪，情感很容易被周围的情境所感染，这种易感性是孩子发展的特点之一。

1、俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，会心疼。但家长最忌讳的有几点：

A、态度不坚决。

一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。

B、依依不舍。

家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。

C、消极的语言暗示。

不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

D、威胁式语言。

“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。

所以父母要学会放手，不要时不时的拉着孩子。孩子已经长大了，需要去幼儿园了，现在的家长们需要推他一把。让孩子知道幼儿园是我们的家，除了妈妈爸爸，老师也可以给我带来安全感。

入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。这样孩子才能很好的成长。

今天的会议也是为了我们能成为很好的朋友而建立的。希望你们能接受我这位朋友。谢谢你们配合！

小班幼儿家长会发言稿 篇4

尊敬的家长：

你们好！

非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会，在此我代表本班的三位教师感谢您们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入小班已经半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位教师在教育教学方面积极配合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：

一、班级工作小结：

孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；在开展“快乐的幼儿园”的系列活动之后，幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡；在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。

本学期我们开展了《快乐的幼儿园》、《我爱小动物》、《可爱的我》等系列活动，孩子们在丰富多彩的活动中，不仅认识了了自己的脸蛋、手、脚的作用，还结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动充分挖掘环境教育的优势，将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空间与幼儿直接对话，根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品，如：在《我爱小动物》活动中，张贴了“小鸟是我们的好朋友”的图片，在窗台上布置了幼儿动手涂色的小兔和小猫；在班级内悬挂了幼儿制作的蛋糕盘小动物……幼儿在宽松自然的环境中，在生动形象的充满动物的氛围中，潜移默化中萌发了爱护小动物的情感。另外，我们还有效地选择和利用自然环境和社区环境资源，拓展幼儿生活和学习的空间。如：参观庆城市场的水果店、组织幼儿到左海公园秋游等。为丰富班级自然角，我们创设了“各种各样的种子”“秋天的水果”“小动物爱吃什么？”等专栏。同时，在家长的支持与配合下，我们收集了许多盆栽植物、小金鱼、小乌龟等，在此向各位家长表示衷心的感谢，也希望在新学年里能得到大家更多的支持和肯定。

二、幼儿发展情况汇报

孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。

健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸、使用护肤品，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。但饭后漱口的习惯还有待继续培养。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。

社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候，不够积极主动，仍然缺乏自信心，不敢大胆地表现自己。

语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌。他们爱看图书，每天午睡起床后看图书已经成了一种习惯，但许多孩子不懂得爱惜图书，有时会争抢图书，图书掉在地上不能及时捡起，因此破损的较多。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。

科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了叶子、秋天的水果、菊花、冬天、马路上的车、警察等。在学数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类；能区别上下、前后有初步的空间概念；但按要求排序的操作活动掌握还不够好。

艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”；有些幼儿的画面不够整洁，泥工活动时还没形成良好的操作常规。这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假针对自己孩子的不足加以指导。

三、提出下学期需要家长配合的事宜：

1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。

2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。

4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。

5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。

四、寒假注意事项

1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日开学，开学时照例把孩子的水彩笔、拖鞋和棉被带来就可以了。

2、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天天午睡的好习惯。

3、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。

4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。

5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。

小班幼儿家长会发言稿 篇5

经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友，好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中，你们能一如既往的支持和帮助我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。

今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。

今天我们主要有以下几个内容：

一、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力，和接受能力，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。家长平时一定能感觉到，也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。

二、教育教学工作

先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排，大致是：早上7点40来园到8点20是幼儿的晨间活动，活动后是入厕、洗手。8点30到35是广播操，35到55是吃点心、喝牛奶。接着是上厕所、洗手。9点15到10点是两节主题教育课，结束后上厕所、洗手然后到10点到10点50是蒙氏兴趣课。11点午餐，午餐结束后是餐后活动。12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点10分起床，上厕所、衣裤整理、喝水、吃点心，3点20是下午的教育活动，20分钟的教育活动结束后是下午的离园活动时间，同时也是家长接幼儿离园的时间。讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右，因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟，我们将教育内容划分为五大领域：数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提醒各位家长的是在进行主题教育课时我们经常会需要家长一起为孩子准备材料，希望每位家长都能及时的配合，一边达到的教育效果。

三、安全问题：

1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。

2、孩子来园离园都要凭卡

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

四、需要家长们配合的事情

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早餐请在家里吃完，以免凉了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我们照顾的'事情，请一定要告诉我们，我们一定会格外关注的。

2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。

3、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有说不来就不来。

4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师，避免造成错服和漏服现象的发生。

5、天气开始转热，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。

6、每周五发放的贝贝小金库作业，每位家长都必须认真完成，以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现，以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。如果家长两次没有完成贝贝小金库的作业那么以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放。

五、征询意见

最后我们两位向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改进工作。

小班：俞老师、胡老师幼儿园小班家长会老师发言稿3

各位家长：大家好!欢迎加入“小三班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小三班的老师，朱老师，孩子都叫我、annie，山东师范大学学前教育本科毕业。与我共同搭班的老师叫刁老师,学前教育专业毕业，教学经验相当丰富。保育员老师是韦老师。其次，谢谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。

为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施，希望您能仔细听，并与我们配合，谢谢!

一家长工作

(一)、家长如何为孩子入园作好准备

对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导，告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些准备：

1心理准备

让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。

2培养孩子的独立性

孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。

3生活习惯的培养

(1).入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地安排幼儿在家的活动。如：帮助幼儿建立适宜的午睡习惯，一般，幼儿园的午睡安排在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右，所以晚间睡眠时间不要晚与九点。饮食习惯也要作相对的调整。如：定时、定点、少吃零食。

(2).入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜等。

(3.)培养孩子的规则意识。如自己的玩具要自己收拾好，不要让孩子在家随心所欲，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。

(二)、入园后的表现

孩子的表现：

当您做好以上事情时，孩子会较快适应幼儿园的生活，但一些抵触情绪还是难避免的，作为家长也不必太过惊慌。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，如常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。其实，上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。

家长态度：

俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点：

1.态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。

2.依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。

3.消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

4.威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。

入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。

(三)我们园内会经常举办活动，像元宵节活动，3.8节活动，春游，6.1活动，家长助教，暑假亲子活动，奥运会等。

二安全

孩子送到我们幼儿园安全是最首要，也是最重要的工作。去和做好幼儿园的安全工作也需要家长配合做到以下几点：

(一)按时间接送孩子，早上8点前一定要入园，4:40~4:50来接孩子。

(二)送孩子时，不要让孩子带玩具入园，以免发生不安全事故。

(三)教育孩子配合保健老师做晨检，告诉孩子走到教室晨检牌要插在老师指定的地方，我们老师眼看晨检牌来初步判断孩子的健康情况。

(四)孩子如果需要吃药，去请您一定要要在药袋上写清孩子的姓名，服药时间及用量，不要直接装在书包里，什么也没有标注，简单的告诉老师，药在书包里，这样的话，孩子太多，很容易混淆。

(五)教育孩子不跟陌生人走，特别是在接孩子的时候，如果家长没事来接孩子找人代接的话，一定要事先告知老师。

三卫生保健

(一)给孩子勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，配合园内帮助幼儿养成良好地卫生习惯。幼儿在园的洗手方法。

(二)及时给孩子穿脱衣物。

(三)教育孩子少吃甜食，膨化食品，要多吃蔬菜和水果，咱班有很多孩子挑食，不爱吃菜，希望家长配合，一定要孩子不能挑食，他不喜欢吃的东西也要吃，哪怕是少吃。

(四)让幼儿养成良好地作息时间，按幼儿园规定时间接送幼儿，晚上入睡时间不要太晚，幼儿都要在幼儿园内进行午睡。

四教育教学

(一)我园教学用的教材是省编教材，康选英语，蒙氏数学，我爱阅读。演讲稿

(二)我主要是教英语，科学和数学，刁老师主要主要教音乐，美术。

(三)在教学上也需要家长配合完成园内教学，老师布置的作业希望家长能够配合辅助幼儿完成，还有为了发展孩子的小肌肉，及绘画的能力。希望每个家长都给孩子准备好彩笔，带到幼儿园来。

(四)特色班报名情况：

我们班都是新孩子，这一点我也知道，孩子适应幼儿园需要时间，可是咱班特色班报名的人数实在太少啦，小托班都有报名的啦，咱小班为什么没有，请家长好好思考一下这个问题，既然咱们都是新孩子刚开始幼儿园的生活，就拿跟其他同一层次的小班比，我们班起步已经是晚的啦，因为别的小班孩子已经上过一年啦，为什么要在孩子的技能特长发展上输给别人呢?

(五)康轩英语：我们是一个双语的幼儿园，在英语的教学上我们也是非常重视的。英语挂图，光盘。

我们的交流就说到这里，再次感谢大家能在百忙之中来参加我们的家长会，谢谢大家!

六年级家长会发言稿通用

随着时间的推移，使用演讲稿的场合不断增加。因此，我们必须学会书写一份整洁有序的演讲稿。只有优秀的演讲稿才能够将观众带入情境中。那么，我们究竟应该如何书写一份令人赞叹的主题演讲稿呢？接下来，让我们一起来看看幼儿教师教育网的编辑特别为您准备的“六年级家长会发言稿”吧！请继续往下阅读以获取更多相关信息。

六年级家长会发言稿 篇1

各位老师、各位家长：

大家好！

我是六年级2班仲启震的家长，很荣幸接到该班班主任王老师的邀请，代表学生们的家长发言，在此我代表全体学生们的家长向各位辛勤耕耘在教学第一线的老师们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。

下面我想就仲启震的一些生活、学习情况谈一下我的几点看法：

一、孩子的成绩:

仲启震小学六年来，成绩还算比较稳定，但也不是非常突出，这次期中考试各科成绩为：语文：，数学：，英语：，这个成绩作为六年级的学生来讲，并不是很理想，但也不是不能接受，这个成绩说明孩子的基础知识已基本掌握，提高部分还存在问题。我本人认为;孩子在小学阶段，各科的成绩低年级时左右，高年级时左右即说明孩子的学习情况就算达标。

二、孩子的学习：

我认为孩子的学习主要分为三个部分。

1．在校的课堂部分，这是我认为最重要的一个部分。老师在讲新课时言传身教的内容都是经过他们精心备课、长期研究、多年实践总结的结晶，讲台上老师讲的每一句话、甚至每一个字都是很宝贵的，并且这些都是不可复制的，所以，我一直要求孩子：只要老师讲课，注意力一定要集中，要认真的听、认真的记，六年来，我不可能每天都要求孩子这么做，但我也能经常提醒，但我家孩子有时课堂上也会开小差，因为有几次他竟然搞不清老师布置的家庭作业内容。所以要想孩子的成绩好，必须要让孩子懂得上课认真听讲的重要性。这一点是孩子成绩的关键所在。

2．在校的自习课部分，孩子在校的自习时间是学校和老师给孩子提供的做课堂作业与消化吸收课堂所学内容的时间，这个时间老师基本都陪伴着孩子们，所以我要求孩子在校的课堂作业一定要按时完成，当天的事情当天做，不能养成拖拖拉拉的习惯，在自习时，我对孩子的另一要求便是;对当天老师的授课内容要回忆一下，有不清楚、没搞懂的要及时向老师请教。这样孩子学习中存在的问题才不会积压，才能踏踏实实的向前推进。

3．在家学习部分，孩子在家的时间很长，老师们也都给孩子布置了家庭作业，这些作业都是老师根据当天的教学情况为孩子们刻意准备的，这是为了孩子巩固加深当日所学知识的重要环节，这个时间也是家长需要监督孩子的时间，孩子的家庭作业每天都能保质保量的完成，这对孩子的成绩作用也是很大的。我对孩子的家庭作业采用的是不定期抽查，毕竟孩子们都很贪玩，我们又不能天天陪着孩子做作业，而不定期的抽查让孩子摸不清抽查时间，从孩子的心理上杜绝了漏做作业的可能性。

三、孩子的业余：

孩子的业余时间我没有具体的安排，毕竟我们在农村，还达不到城市水平。但虽然没有安排，却对具体内容有要求，比如不容许到处乱跑，特别是公路、河边等危险地段；另外，孩子的上网问题，这一点我做的连我自己都不满意，仲启震的上网时间有点长，搞的现在视力不好，这个问题是我抱有宁愿让孩子在家上网也不能出去乱跑的心理造成的，所以孩子上网这个事需要各位老师和家长们共同探讨，想出一个好办法来。

以上三点是我对孩子在生活学习中的一点看法，仅仅是我个人意见，在孩子的教育问题上我也存在着很多不足，还需要向各位老师们好好学习，所以，我相信：在各位老师无私的教育下，在各位家长认真的培养中，大家共同努力，孩子们一定会取得更好的成绩。

最后，我再一次代表学生的家长们，感谢诸位老师为了我们的孩子所做的一切，并向你们致敬！

六年级家长会发言稿 篇2

尊敬的老师，家长朋友们：

大家好！

我是xx的妈妈。今天，因为孩子，我们从不同的家庭，各自的岗位上，一起走进了六年级六班，这个充满阳光，充满快乐的班级。从xx每天的笑脸上我感受到他的快乐与幸福，我知道孩子的快乐和幸福中，有老师的辛苦和付出，有老师的热心与爱心，更凝聚了老师的智慧，相信大家会有同样的感受。请允许我代表在做的家长朋友们向各位老师真挚地说声谢谢，感谢老师对我们孩子的关心、爱护、教育、培养。

家长朋友们，家庭是孩子健康成长的港湾，是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是他一生的老师，为此我们做家长的对孩子的教育一定要讲究方法。我的孩子xx的表现并不是最优秀的，但他也有自己的闪光点，这与家庭的教育是分不开的。下面我就介绍几点我们的做法。

一、家长是孩子最好的榜样。

家长生活中的一言一行、点点滴滴处处影响着孩子，为了孩子能养成良好的习惯，家长希望孩子做到的，首先自己要做到。我们都知道，现在社会发展了进入了电子时代，我们的生活方便了多彩了，然而也影响着孩子的健康成长。现在的孩子与电视、电脑、手机、游戏机等接触的时间比较长，有一些孩子在小学三四年级就已经近视了，配上了二三百度的眼镜，虽然孩子近视的原因可能不止这些，但是看电视玩电脑是孩子近视的一个主要原因。我在家要求孩子周一到周五上学期间晚上不看电视不玩电脑，我和孩子的爸爸也陪着孩子坚持做到，给孩子做个好榜样。

因为不看电视不上网，孩子做完作业，就到楼下玩滑板，骑自行车，打羽毛球，天黑了孩子不愿意下楼，我们就下象棋、围棋、五子棋。有时候他也会和爸爸妈妈比：为什么爸爸妈妈没有作业，下班后可以什么事都不做？他会提出要求，或者故意拖延做作业的时间，我也试着答应他几次，但我发现孩子一玩起来时间总是过得很快，当你让他停下来的时候他还在没玩够，还是还不高兴，不如开始就坚决不答应。当他再有这样的想法时，我告诉他作为学生就要做作业，家长有家长的作业，为了让他明白，我会把工作笔记带到家和他一起做作业，或者在他做作业的时候看看书、洗洗衣服、拖拖地，让孩子找到心理上的平衡，让孩子懂得大人有大人的职责。

去年开始我们单位要求每天写工作日志，我经常会在晚饭后静下心想一想、写一写，孩子乐了：“妈妈也写日记了。”现在我每天回到家都会看到他认真做作业的样子，不用我督促操心。有时他比我早完成作业，会高兴地手足舞蹈。我用自己的实际行动让孩子体会到家长的工作责任感，同时树立起自己的责任心，xx会认真对待学习，能够主动学习，取得好成绩，他会自豪，和爸爸妈妈一起分享快乐。当然作业多的时候他也会不高兴埋怨，我就在旁边给他鼓励、帮助，不管晚上到几点，他都会坚持完成，并且每次作业都是认认真真完成的，从不应付了然。做孩子最好的榜样吧，让我们成为孩子心中最伟大的爸爸妈妈，和孩子一起不断成长。

二、家长的期望值要为自己的孩子量身定做。

大家听听这样一个故事：圆圆是一所重点小学六年级的学生，妈妈是一家外企的副总。圆圆小时候妈妈就希望女儿接受最好的教育，希望女儿能出人头地。圆圆也很争气，自上学以来成绩在班里都是名列前茅。她不仅各门功课好，还在业余时间参加了各种各样的兴趣班的学习，钢琴已考过了九级，舞蹈拿到了五级证书，还经常参加英语比赛，也获得了好多奖项，奥数的学习也不错。上个周六，奥数班进行了一次测验，圆圆得了82分，全班最高分，放学时告诉妈妈，以为会得到妈妈的表扬呢，可谁知妈妈不但没有表扬，还板着脸说：“你错的题都是很简单不该错的，如果能把简单的全做对就好了。我们单位张阿姨的儿子每次奥数都拿100分，很了不得的，所以说你得了第一也不能骄傲，得到100分才能证明你真的有实力。”圆圆听了好不沮丧，哭着问妈妈：“我要做到什么样，你才能满意呢？”作为家长我们要看到孩子的成功，欣赏孩子的精彩，更要懂得自己的孩子，不能用统一的标准来规范了孩子们。如果我是圆圆的妈妈，我会毫不吝啬自己的赞美，我会让圆圆看到妈妈自豪的笑容，然后告诉她这么棒的孩子，相信做错的题你也一定能想出方法，孩子会很不服气也很用心的去探究呢！

每个家长都望子成龙望女成凤，在你的期望中，孩子也会受到伤害，受到打击。我听到过一个孩子这样说过：我可能一个月也不能玩电脑了，也许会半年、一年。原来因为上次数学成绩不好，他的爸爸答应他，数学考一百分才能痛痛快快的玩电脑。我不支持孩子玩电脑，但是现在的孩子你让他一个月、半年、一年不玩电脑，是一件可能的事情吗？一百分的目标是不是太高了，95分就不行吗？记得xx上一年级时第一次期末考试，前一天晚上我和孩子一起复习，为孩子加油，孩子很有信心地和我保证说：“妈妈，明天我一定考两个一百分。”孩子第一次正式考试，如果我附和他，他实现不了自己的许诺怎么办？不就是失信了吗？我告诉他：你这么小，考两个90多分就是最棒的了！争取考一百分吧。第二天成绩出来，一个一百也没有，他的成绩是全班第一名，孩子非常高兴。我也想孩子每次都是一百分，我也想自己的孩子是最出色的，我把对孩子的期望隐藏在心里一部分，孩子每次考完试都会高高兴兴的和爸爸妈妈汇报，没有心理负担，把学习当成一件快乐的事情，上学是一件幸福的事情。有几次我开玩笑的和他说：“xx咱不去学校了吧，天天在家玩多好啊！要不就给你请几天假，玩个够！”他的回答让我欣慰：“不行，我要上学，和同学一起才好玩呢。”在一篇《好学生为什么会厌学》的文章中有一段话：终于有一天，儿子对我说：“我怎么这么不愿意去上学？”我第一次被迫思考孩子出现问题的原因。文章中的家长该好好反思自己了。

家长过高的期望，脱离孩子实际的要求，不仅不会起积极的促进作用，反而会起消极的作用，只会僵化智力发展，阻碍孩子的健康成长。孩子经过努力满足不了家长的期望，会丧失上进心，产生自卑感，心理上蒙盖着一种失败者的压抑感，这对孩子的身心发展是不利的。家长给孩子的目标要有梯度，帮助孩子一级台阶一级台阶地向高处攀登。让我们记住这样一句话吧：你的期望超过孩子的能力越多，你的失望就越大。这句话是我和孩子修改这次演讲稿时，他告诉我的，我想这是孩子内心深处的感受。

三、陪孩子做自己喜欢的事情。

陪孩子做自己喜欢的事情，是父母对孩子的一种责任，也是一种尊重，是非常重要的一种教育方法。兴趣是最好的老师，陪孩子做自己喜欢的事情，使孩子充满自信、充满快乐。你的孩子喜欢做什么事？你的孩子擅长的是什么？xx喜欢做手工，我们会经常给他买需要的材料，有时候他爸爸会跑好几个店才能满足他。从三年级开始学科学课程，他又喜欢上做实验，每次逛书店我都和他一起挑选关于实验的图书，星期天或放假的时候，他能做一个上午。他喜欢和自己的伙伴玩耍，我们经常约同事带孩子一起出去爬山、到公园游玩，一起带孩子吃他们喜欢吃的东西。我们经常和孩子一起下棋、打球、骑自行车。孩子感觉无聊时，我会问他：你想做什么？让他自己选择自己喜欢的事情做，他会非常愉快。我们家长多陪孩子做一些孩子喜欢的事，而不是父母喜欢的事，多倾听孩子的心声，多给孩子一些鼓励和肯定，这样亲子间的相处才会变得珍贵、和谐，孩子也会听话，用心体谅父母的立场和辛劳。不刻意的去教育孩子，在陪孩子一起学习或玩耍的时候，和孩子在一起的每一分钟都变成了教育，通过言传身教，孩子会一边学习，一边观察，并从父母的言行中学习做人做事。

以上几点是我们和儿子一起成长过程中的感悟收获，今天能在这里与大家一起分享，我感到非常荣幸，谢谢大家！

最后，祝愿老师和家长朋友们家庭幸福美满，祝愿我们的孩子快乐成长！

六年级家长会发言稿 篇3

（一）播放学校宣传片（片长大约10分钟，6:40各班开始播放）

（二）吕校长讲话

（三）科任教师总结上学期教学工作，介绍本学期教学设想，提出本学期学习要求。

（四）班主任讲话。

1.任教学科有关内容：

（1）上学期学生成绩分析与总结。（仅就本次语文成绩来看。）

成绩优异：……

进步最快：……

成绩下滑：……

加倍努力：……

（2）学习方面存在的问题。

基础知识：眼高手低，掌握不扎实，不是忘一笔就是多加一笔，拼音掌握的不太好，声调、拼写都有不同程度的错误。近义词反义词出错率高。

积累与运用：课内背诵不到位，课外背诵数量有限，拓展内容没有真正打开，积累过于局限。对于掌握的基础知识与内容，不能灵活运用。

阅读与分析：学生对题目的理解不够到位，不知道该如何作答。也有同学分不清有几问？还有同学不知如何表达自己的想法。

作文指导：无法围绕一个中心选取材料，语言过于直白，缺乏文学色彩，平时学的修辞与写作方法，不能运用到自己的习作中。

（3）改进的方法。

加强日常的听写与背诵，注重平时读书学习的积累；多读书，要有目的的读书，不要仅是浅层次阅读；学会表达，多练习写作。

（4）日常学习，家长的监督与指导。

背诵、听写应每周甚至是每天进行；读书就要积累好词好句，并能加以运用；做好预习工作、以及阶段式复习，家长要真检查，有能力的家长要做好指导。

2.班级管理：

（1）总结介绍上学期班级管理取得的成绩及其存在的问题。

上学期，我班再次获得了年级“优秀班集体”的称号，语文、英语、科学成绩我班都名列年级第一名。班级成立了班委会，班委同学能自觉自愿的带领班集体前进，已经进入了半自动的管理模式，成绩的取得，是所有学生及家长共同努力的成果。

当然，我班也存在一些问题：班级公物破坏严重；打架现象依然有增无减；个别课学生纪律较差，成绩不够理想；部分同学自我约束能力较差，缺乏上进心，经常做出违反校规、校纪的事情；也有个别同学懒惰，经常不干值日，不完成作业，对自己的要求过低等问题。

（2）寒假《追梦路上》完成情况总结、展示及表彰。

a．介绍建立学生成长档案---《追梦路上》的意义：记录每个孩子成长的轨迹，让他们将自己的成长经历永远的留在自己的母校，成为今后学校与个人珍贵的资料留存下来，这项活动的开展是非常有意义的，也是我校特色。

b．本班学生《追梦路上》建设情况。

我班同学在为期两周的时间了，基本上都按时完成、上交。但是，大家制作的情况参差不齐，有的学生是保证珍藏的目的，因此用心制作、精心选择，效果很好；也有部分同学抱着应付的心态，没有明确这项活动的真正意义，因此制作粗略，效果不佳。

c．ＰＰＴ展示优秀《追梦路上》，便于学生、家长学习。

接下来展示的是学校优秀作品，以及我班的获奖作品，请家长认真观看，今后再进行制作时，可以给孩子提出中肯的意见，辅助其完成。

ｄ．颁发优秀《追梦路上》证书，家长代领，不允许学生到校。

（３）提出《追梦路上》今后的建设要求。

按要求完成；尽量美观；要有创意，有意义，让这项活动开展的有价值。

３．班级常规要求。

（1）强调学生的安全防范

a．上下学接送的安全。

b.课间活动的安全。

c．恶劣天气的安全

（２）着装．每天佩戴好红领巾、校卡；除周三外统一穿校服，并且要求在校期间不得脱去校服，天热了里面可以少穿，以免学生校服丢失，学生穿的五花八门。

从下周一开始，执勤同学重点检查着装。

（３）发型。

告诉家长不要给孩子理奇形怪状的发型．

（４）文明礼貌。

用文明用语，不打架、骂人，尊重别人，不给别人取外号，不嘲笑他人。

（５）爱护公物。

（６）班级建设的设想。

实现全自动化管理模式，让学生实现自主学习、自主管理。教学上，也实现学生能独立学习，养成良好的学习习惯与行为习惯。实行自我规划，为今后的学业做好准备，明确目标，为实现它而不懈努力。

（7）关注四小微信群、并建立班级微信群。

４．家长工作。

（１）家长安全志愿者及家长开放日的安排及要求。

（２）组织社会实践活动。

三五有共同志向的家庭可以一起带来孩子参与社会实践活动，让孩子在生活中学会合作、互助，懂得谦让，锻炼自己坚强的意志。

（３）协助组织班级活动。

六年级家长会发言稿 篇4

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表新六（1）班全体老师，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今天的家长会，说明大家对自身的小朋友都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自身的同学有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个一起的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的小朋友，我们的同学教育好。

一个小朋友的生长，不是光靠学校才干够做到的，对同学的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是小朋友们一到双休日，回到社会，除了学习什么都学会了

虽然在平时我们有些家长也经常主动与我们联系，了解小朋友的情况。但不论怎样，今天，在你们的小朋友即将完成小学学业的今天。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

一、介绍毕业考试的重要性：

首先，作为家长，我们应该清醒认识这次毕业考试对你的小朋友的重要性。

第一、小朋友们辛苦了六年，没有功劳也有苦劳；多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自身的小朋友带着遗憾走出小学校门。可能这并不能定论什么，但是对于小朋友们来说这重要性是显而易见的。

第二、毕业考试关系着你的小朋友将来学习的积极性，以和学习的兴趣。假如你的小朋友以一个较好的成果步入初中，我想他一定会充溢信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；

第三、毕业考试成果是你小朋友走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的小朋友的判断，以和将采取的一些战略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；

第四、有一局部家长希望自身的小朋友升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那毕业考试就是必经的一道坎；某种程度上说这一考试也可能是你的小朋友在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的、不是自知抉择。但的确是隐含着，真实存在的社会实际。

我上面只是简单地列举了一些毕业考试的重要性，其实对不同的同学，不同的家庭，毕业考试的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与小朋友有关系的人，我们都应该重视这一次考试，把他当作自身人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。

二、介绍最后一段时间的重要性：

我们现在可以算一下，毕业考试还有多少天呢？六月二十二日，还有四十天，去掉休息日，还有三十天的在校学习时间。时间已经很紧。更重要的是这一段时间对同学的'学习实在是太重要了。

（一）对于成果好的同学来说，这是一个知识系统化的过程。可能前面学了很多知识，装在脑袋里还没有整理。下面这段时间对于他来说就是一个知识整合的过程。使原来松散的结构变成一个有着内在互相联系的结构。同时我们会根据考试出题的要求增加一些课外的知识，所以对于优秀同学，假如在这段时间里放松了，想要在最后考到一个顶尖的成果是不容易的。

（二）对于成果不太理想的同学来说，这一段时间是提高成果的一个很好的契机。要知道，不论语文还是数学、英语，我们老师都会把考试范围以类的知识来一次系统的复习。这一过程，只要同学能够认真听讲，做练习。以前的缺乏是完全可以得到弥补的。特别是一些难点问题，我们都会挑出来重新讲、练。

所以，下面的这短短的四十天里，同学如何来学习，我们家长如何来管理，将直接影响着你小朋友的成果；直接影响着你的小朋友在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。

三、家长如何配合老师对小朋友进行教育：

那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？

1、加强对小朋友有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，小朋友肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是小朋友的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对小朋友进行这方面的教育。特别是在小朋友有怨言的时候要和时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要褒扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2各位家长：

上午好！

首先感谢各位家长利用休息时间来参加本学期召开的“一日开放”活动。

首先我说说接手班级的一些感受。从五年级下学期开始，我就一直担任这个班的英语老师，可以说通过这近一年时间的接触和合作，我对孩子们的了解越来越深了，说老实话，在接这个班之前，我还是比较有压力的，因为他们正处于高年级阶段，而这学期又面临着毕业，所以对于我和孩子们来说，都是比较大的挑战。但是能在这个关键时刻和孩子们一起度过我相信也是很幸运的，和孩子们的相处不是一朝一夕的事，但是和在座各位家长我还是比较陌生的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过交流，但更多的是通过电话才和大家有一定的交流。

因此，今天有这个机会与家长们能够进行面对面的交流感到非常的高兴。感谢你们对我们教育教学工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

下面我想和各位家长谈谈我们英语学科的一些情况。大家都知道，如今英语和语文、数学一样，已成为一门主科，从一年级开始我们便开设了英语课，也纳入了毕业考试的项目之一。

如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。

有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。

那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢？该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？该如何提高孩子的学习成绩呢？在英语学科方面，我提以下几点建议，家长们可以根据实际情况参考：

1、给孩子学习的信心。

不管孩子接受其他知识的能力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些伤孩子自尊心的话，包括我们老师在内，同样家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语的学习充满着自信，这一点相当重要。

2、培养孩子良好的学习习惯。

联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出：在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学习方法的指导，和学习习惯的养成。一般来说，孩子的学习习惯决定着其学习的效果。所以，除了在课堂中，我很注意这方面的引导和指点，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培养。每天督促他听听英语、读读英语，这一点很重要。（举例：比如在听力考试时，很多孩子一做到听力题就会紧张，遇到生词就更不知道何从下手，平时在训练时就培养他们良好的习惯，用铅笔做，标注记号的做都可以）还有，孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。

3、配合孩子学习的方法

向孩子学习，拜他为师，会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。同爸爸妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们高兴。（举例）实践证明：轻松愉快的学习，能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用外语的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。我们提出上述的一些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围，使孩子喜欢学英语。可以说要想让孩子学得好，首要是让孩子能“爱学”、“乐学”，这是现代教育所一再强调的。

鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品贴上英文标签，全家人一道学；去公园、商店时，复习有关词、句；主动同外宾交谈等（举例）。

4、适当给孩子一些压力。

家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得一定的效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说。

在这里我要感谢有些家长，你们主动和我交流孩子的情况，使我获得了与孩子交流的一手资料，有的在我必须要有你们配合教育时，你们总能立即放下手下的一切前来帮助我共同教育孩子，你们的支持和帮助给了我无穷的动力。我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！我这样对孩子说：你们的家长都有着很高的素质，在他们的熏陶和引领下，我有足够的理由相信，你们一定会成为一批高素质的优秀人才！

最后，再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和帮助，并真诚地希望在座的每一位家长和学校、教师紧密配合，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩，进入理想的中学。

敬祝家长们工作顺利，合家幸福！

六年级家长会发言稿 篇5

各位家长朋友们：

大家好!

近几天阴雨绵绵，但今天下午却雨止转晴，真是天公作美，欢迎各位家长百忙中抽空出来与我们进行面对面的交流与沟通！

自这学期开学以来，我接任了六年级（2）班的英语教学工作，这是我第三次担任毕业班英语的教学，可以说对六年级的教材有了一定的了解。因为我在学校分管英语条线的工作，所以对六年级这帮孩子的英语教学情况也有比较深入的了解。但是和在座各位家长我还是比较陌生的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过交流，但更多的是通过网络（即家校路路通）才和大家有一定的互动，因此，今天有这个机会与家长们能够进行面对面的交流感到非常的高兴。感谢你们对我们教育教学工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

目前，我校六年级有6个班，共有248名学生。学校对毕业班教师的安排可谓颇费心机，选择了具有丰富经验的教师担任毕业班的教学，我们英语学科也同样如此，可以说，六年级教师的安排是我们学校的强大阵容，教师们经验丰富，干劲十足，同时又有着良好的师德修养，所以请各位家长放心。

下面我想和各位家长谈谈我们英语学科的一些情况。大家都知道，如今英语和语文、数学一样，已成为一门主科，从三年级开始我们便开设了英语课，而据最新消息，明年秋季，全市将从一年级开始便开设英语课，所以，英语现如今已提升到了一个相当重要的位置。

但是英语和语文等学科比起来，又有其特殊性，因为我们都是中国人，我们的母语是国语，因此，我们缺乏学习英语的环境与氛围。到底如何才能将英语学好呢？下面我们先来听一段六（1）班沈菁菁同学的一篇文章，沈菁菁同学是我们英语学习中的佼佼者，也许她的一些学习英语的体会能给大家一些启发。

沈菁菁的妈妈是位英语的行家，所以妈妈就是女儿的活词典，妈妈就是女儿的好老师，但是，从菁菁的文章中我们又不难发现其实更多的还是靠她自己的努力，她说的一句话非常好“英语并不是我们自己的语言，学起来很难，也很容易遗忘，光靠课堂上那些时间是远远不够的。”，菁菁还提到学好英语的两件最重要的事，那就是：预习和复习。

如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。

有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。

那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢？该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？该如何提高孩子的学习成绩呢？在英语学科方面，我提以下几点建议：

1、给孩子学习的信心。

不管孩子接受其他知识的能力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些“你是家中希望，一定要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，（举例）家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语的学习充满着自信，这一点相当重要。

2、培养孩子良好的学习习惯。

联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出：在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学习方法的指导，和学习习惯的养成。一般来说，孩子的学习习惯决定着其学习的效果。所以，除了在课堂中，我很注意这方面的引导和指点，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培养。每天督促他听听英语、读读英语，这一点很重要。（举例）还有，孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。

3、配合孩子学习的方法

向孩子学习，拜他为师，会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。同爸爸妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们高兴。（举例）实践证明：轻松愉快的学习，能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用外语的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。我们提出上述的一些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围，使孩子喜欢学英语。可以说要想让孩子学得好，首要是让孩子能“爱学”、“乐学”，这是现代教育所一再强调的。

鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品贴上英文标签，全家人一道学；去公园、商店时，复习有关词、句；主动同外宾交谈等（举例）。

4、适当给孩子一些压力。

家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得一定的效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说。（举例）

最后，再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和帮助，并真诚地希望在座的每一位家长和学校、教师紧密配合，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩，进入理想的中学。

敬祝家长们工作顺利，合家幸福！

六年级家长会发言稿 篇6

各位家长：

大家好！今天为了一个共同的目标我们又坐到了一起，一起来探讨如何教育孩子的问题。刚才陈浩老师从三个方面谈了他是如何教育自己的孩子的，是怎样让自己的孩子保送上中国科学技术大学的。他的三点经验就是：一是要为孩子创造一个好的学习环境；二是家长在孩子面前说话要算数，身教重于言教；三是眼光要放远一些，要帮孩子从小就树立远大的理想。他的三点经验很值得我们借鉴。下面就我们602班的学生的学习情况给家长汇报一下，让大家做到心中有数。

我们602班现有学生48人，生源复杂，父母是以打工或做生意的为多，不少学生基础不扎实，成绩良莠不齐，学习气氛不浓，特别是做作业情况也不理想。

六年级也是小学的最后一年了，如果不抓紧，到了初中再抓就来不及了，所以我认为这次家长会很有必要，我们家长一定要引进高度重视。先谈谈我的想法。

1、让孩子不留遗憾

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出，现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了。小学的生活的应该是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的。我希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。也希望每个学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”

2、为孩子进入中学奠定基础

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。

我对在坐的家长也提几点建议。

1、帮助孩子树立信心

信心是战胜困难的首要法宝。有了信心，再大的困难都可以克服。就算你的孩子现在学习不尽如人意，只要不断努力，总会有进步的，家长首先不能放弃，要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

2、让孩子学会做人

学校是个集体，要与人打交道，不会做人是行不通的。家长要帮助孩子在学校，不仅要遵守纪律，还要处理好与同学、老师之间的关系，融洽的关系更有助于孩子的成长。

3、消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真。那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获。我们必须与学校相互配合好，及时纠正孩子的心理偏差，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

4、加强对孩子课外时间的管理

课外时间是最难控制的。家长一定要控制好孩子看电视、上网的时间，让孩子有足够的学习和休息时间，让孩子的心思真正用到学习上。

最后，感谢各位家长对我们工作的支持。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

六年级家长会发言稿 篇7

尊敬的老师们，亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：

大家晚上好！

秋菊傲物，白云舒展，金秋九月，我们又相聚在了美丽的实验二小。我是六（3）班的吴容川，我很荣幸地代表实验二小所有的学生欢迎您们在百忙之中参加今天的家长会，向您们道一声：辛苦了！

作为一名学生，我在实验二小度过了幸福快乐的幼儿园时光，又即将走过充实紧张的小学生活。一路的成长中饱含了二小老师们的辛勤汗水，也饱含了爸爸妈妈的辛勤付出。今天，我很荣幸在这里和家长们说说心理话。

我现在把自己平日里的学习向您们汇报一下。我的学习过程是这样的：新课之前，先预习新知，看自已有什么难懂之处，用笔做上记号，等待明天上课时认真听老师讲解。接着就是要在课堂上认真听讲学习了。只有上课认真听讲了，认真思考了，才会把知识学好。然后就是做好功课的复习，孔子说过“温故而知新”，在复习时，巩固当天所学内容，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案也就学到了新知识。当然，我也有开小差的时候，有失败和遇到困难的时候，妈妈总会敏感地觉察到。这时，妈妈总是一次次鼓励我，尽管我的失误很多，但她十分有耐心地帮我查找原因，分析问题，我在妈妈身上学到了遇到任何困难都不要轻言放弃，到现在我学习起来越来越轻松。

尽管我也有很多好玩和新奇的想法，但我总能按爸爸妈妈的要求去做。从周日晚上到周四晚上，我不看电视也不上网，每天放学一回家就吃饭，然后开始做作业，做完作业再练半小时的小提琴，做完这些，差不多快9点了，洗漱完毕，就上床休息。第二天早上6点准时起床。除了遵守时间认真搞好学习，我也很爱玩。周六、周日我在妈妈的帮助下制定了一时间表。周六、周日我在妈妈的帮助下制定一个时间表。周六早上睡到自然醒，然后上网玩半个小时游戏，这些游戏让我大脑得到休息。下午云学画画。夜晚，我喜欢看看动画片。妈妈最多让我看1小时。周日，我喜欢看盾动画片。周日上午去学英语，下午学一个小时的小提琴。习惯成自然，我现在根本不用妈妈提醒，就能自觉地按计划去做这些事了。

我很庆幸自己生活在一个幸福的家庭里。有严格的妈妈督促我学习，教育我。记得四年级时，秋风带来了凉意，早上我赖在床上不想起来，妈妈叫了一遍又一遍，我还是不想离开舒适的被窝。这时，妈妈带着怒气说：“川川，你已经长大了，还没到冬天，你就怕冷不起床，那到了冬天怎么办？不上学了吗？”我看妈妈要生气了，这才极不情愿地起了床。第二天，妈妈说：“川川，你这样懒，不但对你的身体不好，而且会影响你的学习，从今天早上开始，我们少坐几站车上学。我们从家门口跑步到县政府门口的公交车站，从那里坐车去上学！”我想这段路并不远，跑就跑呗，可刚跑了两天，我就觉得好累，再看妈妈，显然平时锻炼少，也跑得气喘吁吁，但她一直坚持带我跑，还不停地鼓励我坚持到底，就这样坚持了一个学期，从那之后，每到秋天，妈妈都会让我；虽然今年我上了六年级，学习比较紧张，妈妈为了让我早点到校学习买了电动车，但这一段800米长的路我已经习惯了不坐车的。从跑步中，我的身体得到了锻炼，更重要的是我学会了坚持。我还有个和蔼的爸爸，虽然他工作很忙，但他却是我的知心好朋友，只要有空，他会耐心地听我讲说我在学校里的事，和同学相处的事等等。爸爸假期送我去武汉参加夏令营，在十天的新东方夏令营里，我学会了离开父母独立生活、学习；学会了怎样和同学、老师相处；我更学会了思考：蜜罐里长不出参天大树，不经历风雨怎能见彩虹！

亲爱的家长们，老师们您也对自己的孩子和学生抱有很大的希望吧，作为一个孩子，我想真诚地对您说，

请您尊重我们的爱好，让我们做自己喜欢的事；

请您牺牲自己的娱乐时间，耐心地辅导我，帮助我；

当我进步的时候，请您表扬我，当我退步时，也要鼓励我；

当我烦恼时，也请您理解我，相信您的孩子，相信您的学生，我们会做得更好。

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能收获珍珠。爸爸妈妈们请放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。我相信：今天，我以实验二小为荣；明天，实验二小将以我为荣！

祝大家身体健康，万事如意！谢谢大家！

六年级家长会发言稿 篇8

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。

2、秋季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午现在2点10到校，放学时间是4点30。

3、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。

4、学生的家庭教育。

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：

1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。