感恩演讲观后感
发布时间:2023-08-23 感恩演讲观后感感恩演讲观后感15篇。
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感恩演讲观后感【篇1】
“要感恩父母，感恩老师”是我们常常挂在嘴边的话。但，我们真正做到了吗？我自己问自己。
就在昨天，我们全校师生共同观看了荆伟泰老师的感恩演讲报告会。看完之后，我深有体会，同时也知道了如何去感恩。
报告会刚开始的时候，我们都觉得挺好玩的，还嘻嘻哈哈地笑。嗯，的确，荆老师的演讲越往后讲越感人，很多同学都感动得流泪了。他给我们以讲故事的形式，让我们懂得了父母的不容易和老师的辛苦。他教育我们要听父母的话，不应该说什么“谁让你把我生到这个世界上来的”，“整天不停唠叨烦死了”之类的话。
我听到这里，鼻子一酸，是啊，这不是我常在家给老爸老妈说的话吗？而且一烦了就跟老妈说：“当初谁要你把我生出来啊？”我当时这样说，现在好后悔呀。老妈常这样说是为了我好，我却伤了她的心。
当荆老师说可以让我们到台前去忏悔的时候，我却没有勇气到台前去，虽然我觉得我十分对不起老爸老妈。
当荆老师让我们向老师鞠躬的时候，我看见我们的班主任侯老师也哭了，是啊，有哪个班主任不爱自己的学生呢？即使他们再调皮，老师也不曾放弃了他们，也依然爱他们。然而，在我们心中，即使老师再严厉，再“狠心”，我们也依然爱着老师，因为老师不仅是我们的严师，也是我们的慈母。
懂得感恩的人就是成功的人，从此以后，我会更加理解父母，老师，做一个懂得感恩的人！
感恩演讲观后感【篇2】
周四，一横老师来我们学校进行了《感恩教育 与爱同行》的演讲，我听了之后感触很大。他让我明白了感恩的重要性，明白了 感恩 不仅是口头上的，更要付出行动，要实实在在的让被感恩的人感受到你的感恩之心。
一横老师的我们讲了感恩父母，我们是母亲怀胎十月，忍受着痛苦将我们带到这世界上，我们的一切都是父母给的。父母用自己辛苦挣的血汗钱供我上学，让我生活在温暖舒适的环境，毫无怨言。而我却身在福中不知福，在学校没有好好学习，有时在家和妈妈顶嘴。真的很对不起生我养我的父母。
当一横老师说站起来大喊：“爸爸妈妈我爱你们”时，我们都认为很不好意思，认为很丢脸。但在一横老师的鼓舞下，我们的声音越来越大，我们仿佛眼前看到了爸爸妈妈辛苦赚钱时大汗淋漓的样子，仿佛看到了妈妈怀胎十月走路都小心翼翼的样子，仿佛看到了当我和爸爸吵架时，爸爸忧伤的脸。
父母的爱是无私的，像一横老师的说的：“一个再弱的女人，在保护自己的孩子时，都会变成一个坚强的母亲。”他们的所有的决定都是为我们好，尽管有时他们做的或许不对，但我们要谅解。因为他们和我们的年代不同，思想也会有出入，每当这时，我们都应换位思考一下父母的立场。父母的养育之恩，我们及时偿还一辈子也还不清。
母。老师尽心尽力的教我们知识，教我们怎样做人。我是一个住校生，大部分的时间都和老师在一起。在我成绩不好灰心时，老师鼓励我；在我骄傲时，老师教导我要虚心；在我难过时，老师安慰我。所以以后当我们成功时，一定不要忘记自己的老师，不要忘记老师为我们的付出!
感恩，是人生道路上必不可少的一种品质。我们都要学会感恩，懂得感恩。这样你的生活才会更有意义，更加精彩！
感恩演讲观后感【篇3】
《感恩责任忠诚演讲观后感》
上周末，我有幸参加了一场感恩责任忠诚演讲比赛。通过这场盛会，我深刻地体会到了感恩、责任和忠诚的重要性，并对演讲选手们的表现感到十分敬佩。
演讲比赛的舞台铺设得庄重而温暖。明亮的灯光照亮了台上的舞台，精心布置的背景板映衬出舞台的高雅。选手们一个接一个地上台，在观众们的注视下，展示了他们的演讲才能。他们的每一番言辞都令人沉思，深入人心。
这次演讲比赛的主题是感恩，责任和忠诚，恰如其分地道出了这三个品质对于每个个体、每个群体和整个社会的重要性。感恩是一种美德，是人类对于别人的恩惠和帮助心存感激。责任是一种担当，是对自己和他人的一种责任感和使命感。而忠诚则是对于信仰、事业和与之相关的人们的坚定忠诚和执着。
演讲选手们的演讲内容令人如痴如醉。其中一位选手讲述了自己从小贫困的经历，感恩社会给予的各种帮助，并表示要努力学习回报社会。她的话语平实而真挚，深深触动了我的内心。另一位选手谈到了自己在志愿者的岗位上，当疫情来袭时，他们义无反顾地选择了留下，为社区居民服务。他们的责任感和付出令人敬佩。还有一位选手讲述了自己在一家公司工作的经历，他忠诚地为公司奉献了自己的全部力量，因为他相信公司的理念和目标，深入人心。
在观看完这场演讲比赛后，我对感恩、责任和忠诚有了更加深刻的认识。感恩是一种美德，我们应该时刻心存感激，感恩社会给予我们的一切。只有当我们感恩社会，才能更好地与社会相互协调和共同发展。责任是一种担当，无论是对自己还是对他人，我们都应该为自己的选择和行为负责。只有当我们有了责任感，才能有所成就，才能更好地服务他人和实现自己的价值。最后，忠诚意味着我们要对自己选择的信仰、事业和相关的人们忠诚和坚守。只有当我们忠诚于自己的信仰和目标，才能不断地追求有意义的事情。
此次演讲比赛给了我新的启示和勇气。我将以此次演讲比赛为契机，努力发展自己的感恩之心，树立起责任感和忠诚心，并将这些品质贯穿于我的工作和生活中。我相信，只有当我们用感恩铸就责任，用责任托住忠诚，我们才能成为一个更好的人，并为世界带来更大的贡献。
总之，这次感恩责任忠诚演讲比赛让我受益匪浅。演讲选手们的发人深省的讲述，让我领悟到了感恩、责任和忠诚的意义。我将继续努力，用这三个品质来指导自己的生活和事业，成为一个更好的人。我相信，只有我们每个人都能做到感恩、担当和坚守，才能建设一个更加美好的世界。
感恩演讲观后感【篇4】
看完邹越的演讲已一周多了，一直想写点什么，总是静不下来。现在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底为了啥，到底为了谁呢？
记得看完演讲的第三天早晨去参加一个老人的葬礼，几个同学聚到一起谈起邹越，谈起那天的演讲，人人还兴奋不已，说得津津乐道。忽然一名同学的一句话让我陷入沉思。
她说，那天好多人都哭了，哭的人都内心都有愧呀。我半晌没说话。是呀，是内心有愧呀。比如说我，我哭的时候还真是心里有愧呀。
邹越的演讲我看过好几次录像了，看一次哭一次。这一次我又哭了，没有前几次厉害，因为我和学生说了我尽量不哭，但我还是忍不住哭了。
这次演讲，由于时间关系，只讲了三个板块，三个板块中都有让我感触最深的地方。
一是爱国篇。说到邓世昌在甲午海战中视死如归带领二百多名兵士向日本舰队撞击的英勇表现时，我仿佛看到了那一壮烈的场面，看到了邓世昌站在船头指挥战船冲向敌人的英雄形象，我感动了，但我没哭。因为我无愧，我没做过甚至没有想过什么愧对祖国的事情，所以我没哭，但我感动了。
第二是爱师篇。邹老师说到老师为了学生，忽视了自己的孩子，我哭了。是呀，为了学生，儿子上小学时，我连续教初四毕业班，早上儿子还没起床，我就分开家了，只能看着孩子的小脸，轻轻地亲吻后慢慢分开。中午回到家吃晚饭，儿子又睡了，我也要休息睡一会儿，片刻的亲近之后儿子又睡了。晚上回家大都8点多了，孩子又要睡觉了。我时常看着孩子酣睡的小脸，坐在床沿上良久，就那样望着望着……
孩子小学五年，上学放学我没有接送过一次，课程学习我也没辅导过一次，孩子的课本我没摸过一次，孩子的家长会都是他爸爸参加。一次，孩子作文获奖了，我竟然不知道。他写的就是希望妈妈能多陪陪他，陪陪他看看书，陪陪他逛逛公园，坐坐木马小火车，转转摩天轮……
孩子上了初中，我开始教他，才发现孩子语文生字差得很多，课堂笔记跟不上，错字连篇。我当时火冒三丈，为什么会这样？然而，冷静之后，不得不承认错误在自己，是自己对孩子的管理实在太少了。我心急如焚，一切从头开始，给孩子补习文化课。一跟就是四年，孩子学啥我和丈夫就学啥，语文、数学、英语，孩子做的练习册，我和他爸都跟着做，孩子的作业我们每天都给判出来，并力求讲会。起早贪黑，家里不再有人看电视，外面的应酬一律推掉。坚持了四年，最后孩子终于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的，我也愧对孩子，如果小学就管理孩子，可能他会考上重点班，现在的成绩可能也会更好。但一切已经过去，时间不可能再倒流，生活也没有那么多“如果”和“可能”……
现在，孩子上高中，有多少孩子妈妈都能去给自己的孩子送晚饭，而我，孩子吃饭的时候正是我组织学生们放学的时候。有时，放学后，我还要和某些学生的家长谈论学生在校表现以及如何提高其各方面素质，有时甚至很晚。
想到这些，我哭了，我对自己的孩子、我的儿子问心有愧呀。泪水湿润了我的双眼，流进了我的心里……
第三是爱爸爸妈妈。是呀，我为爸爸妈妈做的事情太少了。每天学校——家，家——学校，两点一线的'生活。在学校要处理学生的日常生活，今天某同学有打架倾向了，明天某同学爸爸妈妈吵架该生没写作业了，哪天某学生遭爸爸妈妈暴打有逆反心里甚至轻生念头了，哪天某某同学没来上学了，等等。这些事情，有的我要找学生谈话，把问题消灭在萌芽状态中；有的我要找家长，让家里人和谐共处，给孩子营造良好的学习环境；有的，我要做家长的工作，学会用现代的方法教育现在的孩子。学生把我当成了说知心话的人，有时不和爸爸妈妈说的话他们都要和我说，我成了某些学生心灵的倾诉站，成了处理学生的校园家长。我又怎能让信任的心灵受伤？在学校，我要忙忙碌碌做学生的思想工作，还要上两个班的语文课，看自习，批作业。备课的时间大部分被占据了，于是回家备课成了每日必须的任务。所以回娘家看爸爸妈妈的时间少之又少。是呀，该常回家看看，哪怕陪爸爸妈妈说说话，给他们锤锤背、揉揉肩……()今天身为爸爸妈妈的我们怎么就不想想自己的爸爸妈妈曾经的付出今日的企盼呀，他们不就是盼望儿女多回去看看他们吗？想到这些，我哭了，我对爸爸妈妈有愧呀。泪水打湿了我的衣衫，打进的我的心里。
听完邹老师演讲那个周日，我给自己放了一个晚上的假，买点东西，回娘家和爸爸妈妈共进一次晚餐。看着爸爸妈妈看我就跟看久别回家的孩子的神情，我的心里酸酸的。我对爸爸妈妈有愧呀！爸爸妈妈生我养我，我现在生活好了，回去看他们、帮帮他们做点家务的时间又有多少呢？
这里，让我想起了毕淑敏的话：孝，是稍纵即使的眷恋；孝，是无法重视的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
是的，趁我们爸爸妈妈健在的时候赶紧尽一份孝心吧，任何理由都是无理由的搪塞。
今天，我终于知道了，自己该忙些啥了。学会分配时间，让自己一生无憾，这才是应该做的吧。但方方面面都照顾到，又谈何容易？舍就是得？有舍才有得？人生需要抉择！
感恩演讲观后感【篇5】
今天下午，我们学校有幸请来了一横老师为我们开办的感恩教育座，其中的每一句话都深深的触动了在场所有人的心灵。
到时间了，我们每个人都迈着整齐的步伐，到达学校的塑胶操场，伴随着振奋人心的音乐，我们都期待着接下来一横老师的演讲。
不久，一横老师出现了，首先，他给我们介绍了一下自己。从一横老师的口中得知，他原名叫吕慎恒，是一个从农村一步步走出来的人。一横，像一条直线，没有端点，没有界限，无限延伸，不做最好，只求更好。而一横老师也是一样。
他对我们说，考试成绩不一定要每回都是第一名，而做事的劲头却要排在第一名。
做事不一定每回都是第一名，而做这件事努力的程度，永远不要输给第一名。
我感到这句话富有哲理性，并且可以在以后的道路上，激励我奋发图强，所以我将这句话当成了我的座右铭。
一横老师对每个家长说，当自己的孩子叛逆，不孝顺时，你不要抱怨学校为什么没把自己的孩子教好，因为是你做的根本不够好。
每个孩子从来不看你是怎么说的，而是去用心看你是怎么做的。
这简短的几句话就让每个在场的父母顿时恍然大悟。是啊，千言万语都比不上生活中那每一个爱的细节。
所以，一个父亲或母亲要想让自己下半辈子幸福，不是看赚了多少钱，也不是任何的物质条件，而是教育一个孝顺的孩子。否则他们的下半辈子永远过的不安生。
一横老师还对父母们说，教育孩子，宁可让他们在自己人生的道路上摔到几千次，摔得头破血流，然后在哭泣后抚摸一下伤口从新站起来，也不要让他们规规矩矩的走一辈子。
这句话又让我们有了新的感触。（YjS21.com 幼儿教师教育网）
人生的道路总会有坎坷，不可能是一帆风顺的，而每一次的困难都是磨练你坚强意志的岩石。这使我想起了刘欢一首歌中的歌词：看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
做事要敢作敢当，永远不要推卸责任。理由越多，失败越多。
一横老师说，当他去逝时，他要给国家捐100亿，他不会给自己的孩子留下一份遗产，并且，他会将自己的器官捐给那些需要帮助等人。
他对那些失去光明的人说：如果有一天，你用我的眼角膜看到这个世界时，希望你永远都要去看那些美丽的事物，永远不要看那些丑恶的事物，我要对得起我的眼睛。
这整个下午，虽然我没有看清一横老师的脸，但我通过他的演讲，很清楚的感受到了，他是一个心灵非常美得人。
这场讲座是我人生中最有意义的一部分，记住，成功从现在开始，只要活着，就要创造奇迹！
感恩演讲观后感【篇6】
今天我们三~五年级的全体同学及家长一起参加了由教育局和学校举办的励志中国梦，感恩在心中的演讲活动。
先是讲的爱国，又讲的感恩，感恩老师，感恩父母。感恩的话题非常热烈，讲了许多小故事，最让我感动的是，在奥林匹克运动会上小黑人的故事。小黑人流着鲜红的血，民族的意识，是他在马拉松赛场上奋勇向前的动力。那个小黑人说过：我代表的是整个民族，我可以不得第一，但是我不可以不到达终点。在仅剩500米的跑道上，小黑人他跌倒再爬起来，跌倒再爬起来，就这样断断续续的向终点走去。当中国教练忍不住想把他扶起来的时候，他却说：你不要动我，我代表的是整个民族，如果你一碰我，就犯了规。就是这样一个小男孩，有人问他的时候，他说：我们非洲人也是人，我们也流着红色的血。
小黑人这种自强不息，永不放弃的精神深深打动了我。
以后，在学习生活中，无论遇到什么困难，我都要勇往直前，坚持到底!
感恩演讲观后感【篇7】
《感恩演讲报告会》观后感600字：
作为礼仪之邦的中国，素有“百善孝为先”的文化传承。是父母把我们带到这个世界上，并且含辛茹苦的把我们养大，如果我们连对父母的感恩之情都没有，那么我们还指望他对谁感恩呢？这种人也不会有人愿意与她交朋友。
现在的年轻父母对自己的孩子很少提起孝道了。他们对孩子只是一味的付出，百般的宠爱，给他们吃好的、穿好的、玩好的，什么家务也不需要他们做，才让孩子养成了一些坏习惯。他们觉得父母对自己付出的一切都是应该的，对父母只是一味地索取，不懂得感恩，不懂得回报。我觉得这次《感恩演讲报告会》提醒了一些溺爱孩子的家长，溺爱不是爱！溺爱会害了自己的孩子，让他们长大后无法独立面对生活，缺乏社会责任感。他们以后的生活一定困难重重，处处碰壁。所以我们还不如从小培养孩子的各种生活技能，教他们学会感恩，帮家长做些力所能及的家务，既帮家长分担了负担，又增强了孩子的生存能力，这才是最理智的爱孩子。
今天的演讲报告，不仅倡导孩子感恩父母，还鼓励引导孩子感恩老师的教导和关爱，感恩同学的帮助和陪伴，感恩生活中所有的得到和拥有。让孩子们常怀一颗感恩之心。我觉得今天的活动很有意义，对家长和孩子们的触动很大。学校可以经常开展一些类似的活动，我作为家长也一定会全力配合、大力支持。
感恩演讲观后感【篇8】
爱心无价。
它像一颗启明星在生命的地平线上升起时，人们看到了期望。是它冲破了黎明前的黑暗，是它将我们带进了一个新的光明世界。
它像一粒粒小小的微尘洒满人间，是它在我们最无助的时候，给我们以慰藉和帮忙，是它带给了最无助的人们以期望。
它像一根蜡烛，虽然比不上灯塔的巍峨，可是，它照样能发出光彩夺目的光芒。它并不是那样渺小，它是“爱心”的光环。它无私地燃烧着自我，照亮着别人。
这就是爱心，爱的神奇伟大在于它的执著，在于它的无私。
生命的光彩并不在于它瞬时的不可一世，也不在于它的伟大与渺小，而在于它的价值，在于人与人之间无私的爱。爱是无价的。
你帮忙他人，他人帮忙你。这也许是对爱最简单的诠释。他们之间正是传递着这样一种伟大的爱，这种爱使我们的社会更加和谐，更加完美。
每一个生命的降落都是赤裸裸的，生命对我们是平等的。生命的价值在于你的体验，也在于你发自内心的感触。只要你有一颗博爱的心，你会拥有更多的欢笑，更多的感激。
我们的生命需要“爱”，让我们的爱洒满人间。
我们的身边时时充满着爱，在20xx感动中国人物这一节目中，我们时时擦着眼角将要流下来的泪水。这也许是他们的伟大感动着我们身边的每一个人。
就像接近生命边缘的黄舸，这位跟我们年纪相仿的少年，他踏遍中国，就是为了给予以往给他帮忙的人说声“感激”。是他让我们流泪，而正是这之间传递着的“爱”打动着我们。是他们向以往无助的黄舸伸出援手，是黄舸表达谢意的心打动着我们。这就是爱。
另外，还有那千千万万个小小的“微尘”让我们感动。他们并不渺小，他们是伟大的，是他们传播着爱，是他们无私的爱打动着我们，感动着我们的心扉。
爱心也许是那天上缥缈的云，虽然我们看不到它，摸不着它，但它却时时刻刻在我们的身边，给我们诉说着一个个伟大的故事。
爱的心田是我们心中那永远洁白无瑕、自由而充满欢笑的相互帮忙，它使人与人之间架起了一座桥，是它让我们更能相互了解沟通。
我们的整个世界充满着爱，让我们的爱充满整个世界。
感恩演讲观后感【篇9】
听了一横老师的演讲，我非常感动，也深受启发。
下午，我们穿着整齐的校服，迈着整齐的步伐，带着凳子来到操场上，听一横老师的演讲。这一次演讲人生中比较重要的一课，同时，也使我知道了感恩的真正含义。
刚开始时，一横老师做了一些小调查，把我们逗得都笑了。一横老师还说，看待事物有两种心态，一种是幸运的，另一种是正常的。说着说着，又谈起了感恩。一横老师先说了我们在场的大多数学生都不懂得感恩，先从父母身上分析了原因，接着又从我们的身上分析了原因，这时，我就觉着挺对不起父母的。说到感恩祖国时，我们两次唱响了国歌。在唱国歌时，我明白了感恩的真正含义。
感恩祖国，是我们每个人都应该做到的，是祖国，给了我们一个安定的生活环境和学习环境，与天天生活在战争中的伊拉克的孩子们，我们幸福多了。是我们的英雄，革命烈士用鲜血换来了今天如此美好的生活。所以，我们要好好学习，将来报效祖国。
然后又说起了感恩父母。感恩父母，反哺意切，山水孕育文明，我们应该保护山水环境。对于比山还高，比水还深的母爱，父爱，我们还应该做许许多多。一横老师说：“你回家时，父母是不是嘘寒问暖？你的妈妈是不是问你想吃什么？是不是把好吃的留给你？而你有做过什么呢？你懂得他们对你的爱吗？”听到这里，我的眼泪模糊了视线。一横老师的这句话形容我是多么贴切啊！
然后一横老师让我们低下头，闭住眼，聆听了关于与玉树大地震时的声音，听完了以后不知怎么了我们竟然没有一点声音，默默无闻的哭了，我的眼泪也哗哗的流了下来。听完以后我觉得我们是多么得幸福啊！地震中的孩子，没有了父母的疼爱与唠叨，因为他们的父母去了很远的地方不可能回来了！在这里，我想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我爱你们！在那深深的一躬中，我明白了感恩的真正含义。
我们还要感恩老师，老师这一个职业，是非常神圣的，当他们的额头上多了一道道皱纹时，她成就了我们。一横老师让我们走向前去拥抱自己的班主任，我们都哭着都到班主任的面前，扑向了她的怀里。在老师的怀中，我明白了感恩的真正含义。
很快，演讲结束了，但我的心里还是激动万分，我立志要做一个追求梦想的人，只有拥有了梦想，才能冲破一切阻力，勇敢迈向胜利的彼岸。学会感恩，让我们做一个成功的人，让我们一起去感恩吧！
感恩演讲观后感【篇10】
男：怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯； 女：怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙； 男：怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的'海洋中拥有了一艘坚固的船 女;怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴男：上下五千年，纵横十万里，经论三大教，出入百家言。女：处处都有感恩的足迹，处处都有担当的身影
女：担当是一个人不可悯灭的良知，是一种生活的智慧，是成就阳光人生的支点
男：笑对着生活的慷慨馈赠，承纳着命运的色彩纷呈。
合：我们用感恩与担当的心去探索、品味、欣赏丰富多彩的生活。 让我们都有一颗感恩与担当的心，磴口县二完小“学会感恩，让生活充满爱”演讲比赛现在开始。
注：按六、五、四、三年级的顺序依次上台演讲，演讲者自报班级、姓名及演讲题目。
结束语：
男：日月如梭，时光从身边悄然而逝，面对逝去的年华，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清晰的印记。
间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，让我们慢慢感悟感恩与担当。 男：懂得感恩，就会真情永在；
男：让我们荡漾于这缕感恩的暖风中，使我们的学校变得更加文明、积极，
女：让我们徜徉于这场担当的春雨中，使学校及每个人的未来变得更加美好、灿烂
今天的演讲比赛到此结束，各位老师、同学，再见！
感恩演讲观后感【篇11】
“一日为师，终生为父”、“士为知己者死”、“与朋友交，言而有信”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些名言和诗句告诉我们的哲理，就是感恩。
一横老师是中国感恩教育的创始人，感恩教育专家，也是著名的青年演讲家，主持人、记者和导演，是中央电视台著名的节目主持人赵忠祥的优秀学生。一横老师上个月的下旬来我县巡回免费演讲了近10场，场场爆满，以至一横老师身体支撑不下去了。在全县引发了“一横感恩教育轰动效应”。美丽的玉山县官仓边村欢迎你。我校师生也是翘首等待。今天，我们有幸邀请到一横老师来我校演讲报告，我们感到万分的高兴和激动。在此让我们用最热烈的掌声向一横老师和他的团队表示真挚的欢迎！也把迟来的爱送给一横老师！
感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养和教育，努力学习，回报父母和老师的关怀之情，是这次演讲会的主题。一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。
感恩是一种美德，感恩是一种境界。我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。感恩是中国传统文化的精髓，感恩教育源远流长。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。
而且，一横老师讲了许多十分感人的故事。其中有一个是这样的：一个和我们年龄差不多的学生在一次火灾中被烧成了百分之七十的重伤，他的爸爸妈妈的心都碎了。到了医院，医生告诉他们必须进行植皮手术，于是爸爸妈妈争着为孩子植皮，经过化验，选择了妈妈。选择的是妈妈大腿上最嫩的一块皮肤，医生对妈妈说：“你有两个选择。一个是打麻药，但会影响手术的效果。如果不打麻药，你一旦昏死过去，也会影响手术效果。”妈妈坚决地的说：“不打麻药，但是，医生，一旦我昏死过去，你一定要叫我啊，那才能更好地救我的孩子啊！”手术中，这位妈妈昏死过五次，每次医生都把她叫醒过来。大家想一想，那该有多么痛啊。我对这位母亲感到了由衷的敬佩，这个故事也激发了我们的感恩之心。听了这个演讲，我感触颇深。平时，爸爸妈妈都十分爱护我，比如说，上初中后，我的书包愈发地沉，妈妈总要在放学时来接我，为的就是帮我拿书包，在我的再三请求下，妈妈同我自己走了。这几天，由于校园突发事件很多，妈妈但心我的安全，又来接我了。我知道妈妈十分爱我，我感觉天下父母都是这样，我却没有一颗感恩的心。但在今天，我深深的感动了，我十分感谢爸爸妈妈。我要由衷的说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
学会感恩，从今天开始。感恩祖国、感恩父母、感恩老师，感激一切使你成长的人，也感激你自己。
感恩演讲观后感【篇12】
母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈，
从今以后，我得做妈妈的好孩子，用我的行动来证明一切，证明我会改正，成为一位孝顺、乖巧的女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊!学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。现在，这个视频，又让我心里觉得非常愧疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动——踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。
这个视频无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
感恩演讲观后感【篇13】
就在今天下午，我们学校邀请著名的感恩慈善人一横先生来进行演讲。他的到来，收到了我们大家的热烈欢迎。
在他来之前我们还在讨论这个主题。而当他演讲过后，我才真正地读懂了“感恩”二字。他的第一个讨论的话题则是我们首先应当感恩的是谁？我们异口同声地回答：“是父母！”但我们错了，他说：“是祖国！”当我们为这个答案所争议时，他所作出的解释真正使我们折服。他说：“父母讲一个鲜活的生命带到这个世界上，固然可敬。但如果我们出生在像利比亚、伊拉克、阿富汗等这些国家，我们还会像现在这般快乐自在吗？祖国发展到现在并不容易，是用无数中国人的血和汗水换来的。因此，我们首先应当感谢的便是祖国！”他还提到了不要一味地形式化地去报答，而是要发自内心地表现出来。而谈到这里，便是说到了国旗与国歌。当一横先生说奏国歌的时候，全校所在师生全都肃然起敬，齐刷刷地站起来，再国歌的伴奏下对着国旗敬礼。而感谢祖国这一话题也是在这个环境下结束了。我也对感恩祖国这一理念有了全新的认识，不再是以前一味地认为“不随地吐痰、举行个唱国歌、对祖国的演讲”这等等形式化的方式来进行感恩。从现在开始，我要发自内心的感谢祖国！
第二个感恩的话题便是感恩父母了。父母将我们带到了这个精彩的世界，是值得我们感恩的人。一横老师讲了一些现实中对父母不尊重的例子：同学给你一点饮品、一块面包，你会对他说谢谢，可那个给了你这么多水、这么多面包的人，你何曾向他致谢？一横老师还给我们讲了这样的一件事情：一位处于叛逆期的高二学生，因为妈妈给他做饭晚了五分钟，便将整个饭桌都打翻了，还对他妈妈说她没用，指责她、骂她，他妈妈泣不成声地给他爸爸打电话，而他爸爸听完这件事情之后，一句话都没说，而是对着电话哭了两个小时。这位父亲是一位领导，在别人面前从不屈服，却在自己的亲生儿子的面前低下了头。这就是爱！我们为什么不感恩父母？我们没有理由不感恩父母！所以，我们从现在起就开始行动吧！不然等到了只能在父母的坟前痛头大哭时，就已经晚了！
第三个话题是感恩教师，老师是教育我们的第二个人，“教”这个字是教我们“文”的人都应该“孝”。而当一横教师让我们去拥抱老师、向老师鞠躬时，同学们一拥而上，而且眼里都饱含着泪花。这时，连老师都已笑着哭起来了。任谁看来，这场面都是温暖人心的吧！
这次一横老师的感恩演讲会，使我明白了做人的价值，做人的目的，使我受益匪浅！
感恩演讲观后感【篇14】
感恩、责任和忠诚是三种非常重要的品质，它们对于个人、团队和组织都具有重要意义。在这篇演讲中，作者强调了感恩、责任和忠诚的重要性，并提出了如何培养这些品质的建议。
感恩是一种重要的品质，它意味着能够珍惜和感激身边的人和事。感恩可以帮助我们保持积极的心态，增强人际关系，促进个人成长和发展。
责任是一种义务，它要求我们承担自己的义务，并为组织或团队的成功做出贡献。责任可以让我们更加明确自己的使命，增强自我管理和领导力，提高工作质量和效率。
忠诚是一种信仰，它要求我们坚持自己的信仰，并为组织或团队的利益无私奉献。忠诚可以帮助我们建立信任，增强团队凝聚力，为组织或团队的成功奠定基础。
在这篇演讲中，作者提出了一些培养感恩、责任和忠诚的建议。例如，我们应该珍惜和感激身边的人和事，主动承担自己的义务，建立良好的人际关系，并坚持自己的信仰和价值观。这些建议非常实用，可以帮助我们更好地培养这些重要的品质，为个人、团队和组织的成功做出贡献。
感恩演讲观后感【篇15】
各位家长：
晚上好!谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班新后的家长会!
我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;
作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。
那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的.一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下。
在教育方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。
语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺利升入1年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。
通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培养了孩子们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，锻炼了身体各部分的协调能力，促进儿童全身心协调发展。
还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。
学前班的教育不同于小学、中学及高级教育，小朋友不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关心的问题。
我校配备有专门的医务室，由校医卢清再主任负责处理学生中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧类的，如遇学生意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间内把学生送到中医院或人民医院进行治疗。
他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算等。
另外，我们还给学前班配备了生活辅导老师，帮助照料小朋友在校的饮食起居，帮助小朋友尽快适应学校环境。
从老师平时的家、电访中，我们了解到班上有部分小朋友进幼儿园，但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到学前班应注意些什么，家长应配合学校做些什么，这就是我以下要谈的。
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一横老师感恩教育演讲观后感
演讲者需要在演讲的表达方式上寻求更加创新和突破的设计，主题演讲稿究竟该怎么办才能写出自己要表达的呢？我们特别推荐的“一横老师感恩教育演讲观后感”一定能够给您留下深刻的印象，请您光临并参阅本文！
一横老师感恩教育演讲观后感 篇1
近日，我看了《一横老师感恩教育演讲》这个**，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！
想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。
当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从现在起，我要做一个好母亲的孩子，用行动证明一切，证明我会改正，成为一个孝顺聪明的女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学***长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。
现在，这个**让我感到非常内疚。对不起我的父母，对不起我的老师。从现在起，我会用我的行动来证明我对老师的爱——踏实学习，诚实求实。
这个**无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
一横老师感恩教育演讲观后感 篇2
想想我以前对父母有多不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。
当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从现在起，我要做一个好妈妈的孩子，用我的行动证明一切，证明我会改正，成为一个孝顺、聪明的女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。
现在，这个**让我感到非常内疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动——踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。
这个**无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
一横老师感恩教育演讲观后感 篇3
听了一横老师感恩教育演，很受教育，感触颇深！演讲不但让孩子接受了一次感恩教育，也让父母接受了一次感恩教育，提供了一次反省自己的机会。
现在很多孩子都是独生子女，父母爱着，爷爷奶奶宠着，导致孩子心安理得地享受着家长的关爱与付出，从心底里认为这是父母应该做的，是天经地义的。只知索取，不懂得感恩，不体谅父母。作为父母，真心希望孩子健康快乐的成长，为了孩子的一切，可以说无怨无悔！但面对孩子的不懂事、顽皮，家长真是一头光火，不免使用些粗暴手段。但这样又导致父母、孩子之间的关系更加紧张。说实话，有些时候觉得自己作为家长是失败的。不理解到底是孩子无可救药了，还是自己的教育方法出了问题。
但是一横老师的演讲给出了明确答案：棍棒打不出孝子，家长要带头学会感恩，通过自身的行动感化孩子。我赞同一横老师说的教育要从根本上入手。学文化，先要学孝，孝道的根要从小打好，从小事做起，潜移默化地让孩子学会感恩，学会理解。父母是孩子第一任老师，孩子不光听我们是怎么说的，更在看我们是怎么做的。所以父母首先要改变自己，学会同孩子做朋友，通过言传身教，感化孩子，教育孩子，让他们愉快的从心灵上感受感恩两个字的深刻内涵，让他们发自内心的对父母说声谢谢，说声爸妈辛苦了。教育孩子把感谢父母、感谢老师、感谢祖国作为自觉行动，从而激发勤奋学习的动力，让孩子健康、快乐的成长。
一横老师感恩教育演讲观后感 篇4
近日，我看了《一横老师感恩教育演讲》这个视频，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！
想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从今以后，我得做妈妈的好孩子，用我的行动来证明一切，证明我会改正，成为一位孝顺、乖巧的女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的神啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。现在，这个视频，又让我心里觉得非常愧疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。
这个视频无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
一横老师感恩教育演讲观后感 篇5
周末的夜晚，打开电脑观看了一横老师感恩教育的'演讲，我们因一个感恩片而懂得了感恩，因懂得了感恩而感到温暖。
感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多…
我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国…我们的心因感恩而温暖、满足！
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界…
一横老师感恩教育演讲观后感(5篇)
努力的人生才会有回报只有放弃的人永远无法领略到成功的美味，在我们需要上台讲话之前。准备演讲稿可以帮助你增强自信，一篇令人印象深刻的主题演讲稿要怎么写？想要了解更多关于“一横老师感恩教育演讲观后感”的知识请参考下面的资料，感谢您阅读本网站希望我们的服务能够满足您的需求！
一横老师感恩教育演讲观后感(篇1)
想想我以前对父母有多不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。
当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从现在起，我要做一个好妈妈的孩子，用我的行动证明一切，证明我会改正，成为一个孝顺、聪明的女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。
现在，这个**让我感到非常内疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动——踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。
这个**无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
一横老师感恩教育演讲观后感(篇2)
小学作文频道小编[氧气萌主]今天给大家整理了《《一横老师感恩教育演讲》观后感》的优秀作文，这篇《一横老师感恩教育演讲》观后感共有550字，是一篇很优秀的原创作文，这篇《一横老师感恩教育演讲》观后感很值得大家参考和学习。
近日，我看了《一横老师感恩教育演讲》这个视频，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！
想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从今以后，我得做妈妈的好孩子，用我的行动来证明一切，证明我会改正，成为一位孝顺、乖巧的女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。现在，这个视频，又让我心里觉得非常愧疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动——踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。
这个视频无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
六年级:吴伊妮
一横老师感恩教育演讲观后感(篇3)
周末的夜晚，打开电脑观看了一横老师感恩教育的'演讲，我们因一个感恩片而懂得了感恩，因懂得了感恩而感到温暖。
感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多…
我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国…我们的心因感恩而温暖、满足！
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界…
一横老师感恩教育演讲观后感(篇4)
周四，一横老师来我们学校进行了《感恩教育 与爱同行》的演讲，我听了之后感触很大。他让我明白了感恩的重要性，明白了 感恩 不仅是口头上的，更要付出行动，要实实在在的让被感恩的人感受到你的感恩之心。
一横老师的我们讲了感恩父母，我们是母亲怀胎十月，忍受着痛苦将我们带到这世界上，我们的一切都是父母给的。父母用自己辛苦挣的血汗钱供我上学，让我生活在温暖舒适的环境，毫无怨言。而我却身在福中不知福，在学校没有好好学习，有时在家和妈妈顶嘴。真的很对不起生我养我的父母。
当一横老师说站起来大喊：“爸爸妈妈我爱你们”时，我们都认为很不好意思，认为很丢脸。但在一横老师的鼓舞下，我们的声音越来越大，我们仿佛眼前看到了爸爸妈妈辛苦赚钱时大汗淋漓的样子，仿佛看到了妈妈怀胎十月走路都小心翼翼的样子，仿佛看到了当我和爸爸吵架时，爸爸忧伤的脸。
父母的爱是无私的，像一横老师的说的：“一个再弱的女人，在保护自己的孩子时，都会变成一个坚强的母亲。”他们的所有的决定都是为我们好，尽管有时他们做的或许不对，但我们要谅解。因为他们和我们的年代不同，思想也会有出入，每当这时，我们都应换位思考一下父母的立场。父母的养育之恩，我们及时偿还一辈子也还不清。
母。老师尽心尽力的教我们知识，教我们怎样做人。我是一个住校生，大部分的时间都和老师在一起。在我成绩不好灰心时，老师鼓励我；在我骄傲时，老师教导我要虚心；在我难过时，老师安慰我。所以以后当我们成功时，一定不要忘记自己的老师，不要忘记老师为我们的付出!
感恩，是人生道路上必不可少的一种品质。我们都要学会感恩，懂得感恩。这样你的生活才会更有意义，更加精彩！
一横老师感恩教育演讲观后感(篇5)
近日，我看了《一横老师感恩教育演讲》这个**，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！
想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。
当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从现在起，我要做一个好母亲的孩子，用行动证明一切，证明我会改正，成为一个孝顺聪明的女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学***长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。
现在，这个**让我感到非常内疚。对不起我的父母，对不起我的老师。从现在起，我会用我的行动来证明我对老师的爱——踏实学习，诚实求实。
这个**无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
2023演讲观后感
我们根据您的要求为您提供了这份有价值的“演讲观后感”。无论黑夜有多长，白昼终将到来，就像我们需要在大庭广众之前进行演讲一样。提前整理演讲内容是最好的选择，有条理的演讲可以改善效果，使听众更易理解。通过仔细阅读本文，您或许能获得一些新的有用的帮助信息！
演讲观后感(篇1)
相信每个人在自己当前的人生中，都曾有过演讲的经历，辩论赛、脱口秀、社团纳新……甚至是每一个有关销售的兼职，都可以称之为演讲。
在大学时期，以上活动我都曾参与过，有的赢得满堂彩，有的反响平平，那时的我，把结果归纳为运气。天时地利人和，就算是有天时地利，观众状态不好，我也无能为力。但黑塞说，“运是强者的谦词，命是弱者的借口”，当我站在现在的时间节点，去回望过去，才发现那只不过是我的借口。
我当时只是凭借一种本能去发挥，并不知道具体应该沿着什么轨迹行动，仅是一味的”撞大运”罢了。然而如果像高效演讲所说，“把一切工具化的东西工具化”，就像解一道数学题，我按照既定的解题方法去解答，也许结果不对，但我总能得出一个结果，也许是一个数字，也许是一个结论，都让整个解题过程不过分偏离正确做法，甚至依靠“过程分”让分数不那么令人失落。
在这本书的第一章中，它说演讲应该注重三个关键点。
第一，不紧张。
我是一个非常容易紧张的人，无论底下坐着几个人，需要我正式发言，我都会本能的心跳加快，双手发凉，四肢发沉。但是紧张不会打乱我说话的节奏，只会让我语速变快，就像很多醉酒的人，也许走路踉踉跄跄，但头脑清醒。之前听人说，你可以把下面的观众想象成大白菜，我试验了，却觉得滑稽，根本无法做到。
在《我是歌手》的一期中，彭佳慧问李健，他紧张吗？李健说，紧张。彭佳慧又问，那你怎么缓解。李健说，我不缓解。
我应对紧张的方法跟李健老师不谋而合，硬抗。
人总要踏出自己的舒适区，我习惯用脱敏的方式为自己治疗，有时有用，说着说着我就放松了，有时没用，直到结束我还是因为紧张语速过快，但无论如何，总给了我放松的可能。
然而这本书中提出了一种新的解决方法——带着送礼物的.心态演讲。
你应该明白，你的演讲会给他人带来价值，你不是索要他们的掌声，你是在给他们送“精神食粮”，你是一个送礼的人。当你认为自己是给予方时，你不会觉得对方在检视你，相反，你的心会变得柔软而慈悲。
我认为这是一个很好的方法，也许我真的找到了缓解紧张的窍门，只待下次检验。
第二，注重内容。
演讲整体有三项要素——风格，内容，状态。
而这其中，最重要的就是内容。无论你的风格幽默还是犀利，沉缓还是激昂，无论你的状态时颓靡还是兴奋，冷静还是疑惑，只要你的内容有价值，就会有人去听。
霍金被困在了小小的一方轮椅中，可每个人都会认真倾听那个机械的电子音。因为人们是带着目的来听你的演讲，只有你让他们收获自己想要的内容，他们才会真的认为值得，除此之外，也不过锦上添花。
之所以我说“高效演讲”也可以叫“有效沟通”，是因为二者有很大程度上的相似，过程都可以总结为吸引兴趣（坡道）——传达价值（发现）——引起共鸣（甜点）。
第三，归纳。
人脑是无法同时记住很多事情的——当然天才除外，那些《最强大脑》上的神仙也除外，人脑一般只能同时记住三件事，否则就会像“黑熊掰玉米”一样，捡一穗丢一穗。因此，演讲人应该把内容进行归纳，最好将其归纳成三大类，再在每个类别下设置小问题。
而我自己总结的“归纳”的另一个好处是，当你说“第一”，人们知道你会说“第二”甚至“第三”，他们会自然而然的想去关住你到底有第几，除此之外，他们清楚，“第一”后面的那句话是重中之重，更利于有效信息的传递。
③不做nobody，要做somebody
这本书很厚，一共有十五章，而我所阐述的不过是第一章的内容。然而，仅仅是第一章的内容，就令我醍醐灌顶。剩下的章节里所讲述的“姿势与动作”“表情与眼神”“锻炼声音”等技巧，则需要我用很长一段时间去慢慢消化。
这无疑是一本我将受用终身的书籍，如果有一天我将它融会贯通，我想我就不再是刚跳出深井的青蛙了，也许是一只“旅行的青蛙”，天高海阔任我驰骋也未尝不可。
最后我想说，很多人觉得演讲离自己很遥远，但其实演讲无处不在，你和他人的每一次对话，都是一场演讲。如果你能让对方对你产生信任感，甚至是崇拜感，那你的人生无疑会是另外一番景象。
英语里，nobody代表小人物，somebody代表大人物，我不知道你们怎么想，但我不甘于一辈子做nobody，我渴望拥有自己的权力，渴望活成自己羡慕的人，渴望成为somebody，所以我将珍惜一切机会，因为我的目标在远方。
我无意成为一个沽名钓誉的荐书人，只是这本书的确带给我很大的震撼和启迪，我愿每个人因它受益，因为我期待自己成为一个聪明人，而聪明人，只爱和聪明人玩。
演讲观后感(篇2)
影片讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。乔治六世就是那位为了美人而放弃江山的爱德华八世的弟弟，爱德华退位后，他很不情愿地坐上了国王的宝座。然而乔治六世有很严重的口吃，发表讲话时非常吃力，连几句很简单的话都结结巴巴地讲不出来。幸运的是他遇到了语言治疗师莱昂纳尔，通过一系列的训练两人成为好友，国王的口吃也大为好转，随后他发表了著名的圣诞讲话，鼓舞了当时二战中的英国军民。
这部电影对于说话没有底气的人来说是一部很好的指导教材。我来分享一下里面的具体方法，希望给大家带来帮助，具体也可以抽空看看这部电影。
第一： 不停地快速地甩嘴，甩下巴，左右摇摆，可以让口部灵活。
第二：做深呼吸，用肺部呼吸，可以明显看到肚皮一扩一缩，电影中主人公让妻子坐在肚皮上，当然我们也没那么夸张，可以在肚皮上放几本书，也可以达到效果。这让我想起了昨天晚上看的一个直播，是一位歌手分享唱歌的技巧，她建议还是用肺部呼吸，就是可以看到肚皮一扩一缩那种。
第三：发“啊”的音。练习“啊”，可以让口腔润圆，发“啊”长音，坚持要练，这样对肺活量也好，声音更脆一点。说话如果忘词了，或者卡顿了，你可以拖一下音，给自己留点思考时间的同时，为下一句话说出做好催化作用。
第四：练习说顺口溜。比如说：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口令，一口气说完才算好。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮等等
第五：骂人的时候，说脏话的时候，唱歌的时候，一个人的时候，从不口吃。你在这个时候需要理清思路，练习思维跟上嘴巴。
在这里我也分享另外一种方法。
就是每天练习“嘿，哈”，练习久了，可以感觉小肚子那儿有点酸痛，我们说话更有弹性一点，说话换气自如。
好了，今天分享的这些，不仅对于口吃者，对于平时说话没有底气的人来说是一个好的锻炼方法。如果你有，让说话有底气点儿方式也可以留言多交流。
演讲观后感(篇3)
读了大学校长的这篇热情洋溢的文章后，令人振奋。我想作为一个中国人，我应该有一些想法。
高校长主要从“爱国”和“责任”这两个方面阐述了自已的观点。爱国这个词，以前在我的脑海里我一直认为跟我不沾边，因为我们的理想抱负还远没有达到“爱国”这个境界。事实上，爱国主义不一定是件大事。你身边的任何小事都可能实爱国主义的表现。
“天下兴亡，匹夫有责”，这句曾经影响多少中国人的豪言壮语，今天在高校长看来就是“天下兴亡，我的责任”。是的，天下兴衰，我的责任，如果地上脏了，我的责任，工作人员的表现不好，我的责任，水龙头不关我的责任，客人抱怨我的责任，如果有什么事，我们可以主动负责，而不是把它拿出来，那有多担心关于我们的团体而不是团结。
然而，我们身边的事实往往是：地很脏，有爸爸阿姨，灯泡坏了，有工程部，水龙头没关，又不是我家，客人抱怨领导。往往现实当中我们都是把责任推来推去，当责任不在我们身上的时候，更不会把责任揽到自已身上。
有时我们会问自己，这些事情发生在我们身边重要吗？结果肯定是消极的，但任何小事也可能是一件大事。有些人可能会反驳：
这些事跟我们有关系吗？我们以后是要干大事的，谁会干这些锁碎小事。如果你连这些小事都做不到，你怎么能做你所说的大事呢？
此外，让我们改变立场，考虑一下。如果这些小事情发生在你家呢？我想你们干的可能比谁都积极吧！
身边无小事，如果我们大家每个人都能把酒店的事，客人的事，部门的事当作自已的事来做，这何偿不是一种爱国的表现呢！
演讲观后感(篇4)
即兴交流中，当我们具备了即兴交流的思维，也知道在什么场合用什么语言、声音等技巧，那么我们就应该在即兴的核心—交流的.内容部分下苦工夫，这也是决定性的因素。
1 内容准备工作和了解交流的对象
而在做内容前首先要了解即兴交流的主题，针对主题做相关准备，包括主题的科学知识、常识，然后结合自己的经验，会让沟通的内容完整且具有说服力。其次，还要了解一下交流的对象。在交流前了解他的困扰或者Ta想获得的东西;交流过程中，观察Ta的状态，调动Ta的参与性;结束交流后，反思交流过程中的各个细节，有助于提高自己接下来的即兴演讲或交流。
2 内容设计
书中关于具体讲话内容，用了两大块来详细说明，并且给出了脚本。以说服为基础，脚本分四部分：
a. 抓手：放在讲话开始，主要用来吸引人的注意力，与主题相关联。
b. 要点：讲话的主要观点或主题，要清晰明确，具有吸引力，而且还要保持积极向上，它承载着你的目标和信念。讲话有明确的重点，才能让别人明白，才能相信。
c. 结构体：如果要点是论点，那么结构体就是论据的呈现方式。引经据典也好，原因导出结果也罢，无论使用哪种方法，逻辑都要清晰，时间线要有顺序，保证论据的呈现可以很好的支撑论点。
d. 呼吁行动：结尾部分可根据不同情况，发出兴东呼吁。如果对方是上级，那么将决定权交给对方。如果是合作方，用真诚的方式激发对方合作的意愿。如果是下属或者平级，用鼓励或者介绍项目的进度来推进行动。
3 结语
任何一场即兴演讲或者沟通，都是个人品牌和公司影响力打造的好时机，因此，请提前做好准备，不要害怕，每一次都是一场经验的积累，一次成长的经历。将所学的知识运用到实践中，才是最好的学习和成长!
演讲观后感(篇5)
赵一博，励志教育演说家，中国最受欢迎的十大演说家之一，世界成功学大师陈安之的弟子。大上周，赵一博来到我们学校，进行了励志感恩演讲。
第一部分是“帮助学习提高的方式”，通过他的演讲，我知道了恒心和毅力才是通向成功的桥梁。赵一博又跟我们讲了几个关于坚持的小故事，我都非常受启发、非常感动。
更让我感动的是第二部分“感恩父母”这个内容。赵一博说：“亲情，是个很奇妙的东西，无论你在别人的眼里怎样，在父母的眼中，永远是最棒的，无论你让父母如何寒心，你还是他们身上掉下来的肉啊。但是，不要把父母的心伤害成连他们自己也无法拼接成的碎片，否则，一切，就再也来不及了。”他这一番话，让我深受启发，是啊，我们的父母每天工作那么辛苦，我们回家还发脾气。真是太不对了！
我们已经是成人了，应该懂事了。父母辛苦为了我们一辈子，我们真的应该感恩，应该对他们尽孝心了。所以反思下平时我们做的不对的地方。对我们的父母好点，再好点。
昨天下午，我校组织了全校师生家长聆听了赵一搏的演讲。在演讲前，我觉得这只是一次普通的活动，可是，随着演讲的进行，学生落泪了，我们老师家长落泪了。我觉得他的演讲是成功的，不管最后他卖不卖碟子，最起码，他触动了学生及家长心中那块最柔软的东西。他演讲的内容主要是两大块：一是成才，二是孝道。特别是孝道，我觉得我落泪是因为我想起了我自己，我觉得我还够孝顺，但是自己从来没有给自己的父母洗过一次脚，我想起了他讲的离家出走的小女孩老板给她一碗面条她就给老板磕头，而家长整天辛辛苦苦，她从来没有说过谢谢，相反还用离家出走来对待，我想起了那个独眼妈妈，她把自己的眼睛给了自己的孩子，而孩子却嫌弃自己的妈妈是个残疾人，我想起了那个给孩子买虾吃的家长，孩子吃了那么多，家长吃了一个，孩子竟然要他吐出来！
总之，我感动，不感动能叫人吗？我决定今天，对！就是今天，我要家走给年迈的父母洗一次脚！
星期六下午，去儿子学校听了赵一博的演讲《唤起心中的巨人》，如同大多数励志者所鼓吹的一样，成功，就是自己成名、成才，有非常好赚钱机会。一句话，基本上绝大部分是为了自己，为了自己，还是为民自己。
我觉得很可怜呀，一个功利，一个只求自己存在价值的社会中很危险，纵观人类社会的历史，所有存在的纷争无不是由为“自己”而起。而我们的存在本身不是为了自己的。空气的存在是为了自己吗？大树小草的存在是为了自己吗？不是的！都是为他他人的存在而存在的。
所有真正的成功，不是以自己为衡量的，而是以让他人的价值得以实现，让他人的存在成为幸福、快乐的存在为参照系的。这样的成功才是能使社会和谐的成功。否则，只为自己的成功，将会社会越来越不和谐。
演讲观后感(篇6)
闻一多先生是著名诗人、学者、爱国民主战士。但他却于1946年7月15日遭国民党的暗杀。闻一多先生用自己的生命作最后一次演讲，他的浩正气激励了无数爱国志士，并且将永远激励无数的中华儿女。
闻一多先生在发表这次讲演后的三小时，就被反动派特务用无声手枪暗杀了。其实闻一多先生一家人原本可以安全启程北上，可闻一多先生为了让李公朴先生的死有意义，他选择了以生命为代价，在悼念李公朴先生的大会上发表演讲。在此之前，特务们曾先后给闻一多先生寄来了两次子弹，并且声明：如果不听我的话，我就在那个时候结束你的性命！闻一多先生看完信后的举动让我深深感受到了他的威武不能屈的骨气，闻一多先生仅仅淡然一笑，便把信和子弹扔进了纸篓。我想，从那一刻起闻一多先生就已置生死于度外了。
《最后一次演讲》的语言是那样的犀利，直指国民党发动派，跟敌人正面交锋。今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的就站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，又不承认，还要污蔑人，说什么桃色事件，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！读到这一段，我眼前仿佛浮现出闻一多先生演讲的情景，那滔滔不绝不可阻挡的气势，那视死如归铮铮铁骨的精神，那横眉怒目不屈不挠的英雄气概，是多么的激动人心啊！
正是闻一多先生的视死如归的精神，感动了广大人民群众。爱国的热情犹如一朵不败的鲜花在人们心中绽放。正如闻一多先生先生所说的那样的：你们杀死一个李公朴，会有成千上万个李公朴站起来！现在就是黎明之前那个最黑暗的时候，光明就在眼前。《最后一次演讲》我读了一遍又一遍，掩卷长思，心情久久不能平静，是啊，李先生究竟犯了什么罪？竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写所说的，无非是一个没有丧失良心的中国人的话闻一多先生不也是这样吗？他又究竟犯了什么罪？大家都有一支笔一张嘴，有什么话可以拿出来说啊，为什么要打要杀，而且不是光明正大的来打来杀，而是偷偷摸摸的暗杀。李公朴先生遇害，令闻一多先生拍案而起，闻一多先生挺身而出不避危险，置个人生死于度外的大无畏牺牲精神，表现了对李公朴先生的怀念和对反动派的无耻罪行和卑劣行径的批判，闻一多先生的这最后一次演讲更是唤醒了每一个具有良知的中国人。
正是无数个像闻一多先生这样的知识分子，引导着爱国志士的思想，引导中国人民不断走向光明，寻求真理。
演讲观后感(篇7)
面对挫折和失败，不要灰心。有时挫折和失败会变成通往成功的桥梁。人生并非一帆风顺，挫折和失败总会在身边。但不要一遇到这样就感到悲观害怕：
也许这一次我失败了，我成功地跑掉了，站起来继续前进，转过弯，再次走向成功。乔布斯现在可以走上神坛，主要是因为他被迫离开苹果。他失败了，但他没有放弃他的梦想，并试图建立皮克斯和下一个。
后来苹果收购next，让乔布斯再次发光，皮克斯成为世界上最成功的动画工作室。有时候生活会给你带来轰动，但不要灰心。只有当你面对工作这样的挫折和失败，你才能获得成功。因此，在挫折和失败面前，请勇敢面对，你不仅会收获更大的成功，也许是你一生中最宝贵的财富。
失败乃成功之母。当一个人遇到挫折和失败时，他可能会放弃自己，永远不会恢复，害怕现实。但他不知道。实失上，失败可以清空你一前做过的一切，给你重新开始的机会，给你丰富的经验。
只要在失败后把握机会，成功将向你走来。乔布斯在苹果公司发展壮大之际被公司解雇，在彷徨了一段时间后，他意识到这是一个从头开始的好机会。失败导致他建立了皮克斯和下一个。
前者成为世界上最好的动画公司，后者把他带回了苹果。正是这次失败使他获得了另一个层次的成功。正如他所说：
“被苹果公司炒鱿鱼是我一生中碰到的最好的事。”在遇到失败时，我们要像他一样乐观面对挫折，并以此为成功的出发点，以失败造就成功。
人要热爱自己所做的一切，并让它上升为一种信念，才能在穷途末路之时踏出一条属于自己的未来之路。乔布斯演讲读后感
事物的好恶与得失不是绝对的。就如乔布斯被苹果公司解雇，看起来他失去了苹果公司ceo之职，损失惨重；但是他的从头开始努力奋斗使他获得了更多的荣誉。又如天空中飞翔的雄鹰，它们在30左右是它们将要度过最痛苦的时期，因为它们需要把自己老去的喙磨掉以长出新的喙，只有这样他们才能继续活下来，看起来它们失去了安享晚年的美好时光，但是因为它们磨喙的行为，它们又能冲上更加美好的蓝天。
从这个角度看，无论是人还是动物，事物的好恶得失都不是绝对的。乔布斯演讲读后感
以平常心面对失去，才能收获更多。人生如战场，胜败乃兵家常事。这一仗战果辉煌，又怎能预见下一仗能否功成身退。
世事无常，人生的高潮与低谷此起彼伏，若我们沉浸在失去的痛苦之中，美好的事物就会与我们擦肩而过。……乔布斯正是抱着“塞翁失马，焉知非福”的平常心，在这个看似人生的低谷中创造辉煌，他获得的远胜于失去的。得失的相互转化是由心态决定的。你可以在球场前看花儿，在空中看云彩。
人生道路上的困难也许是上帝对下一步该怎么走的暗示。上帝总会给你留下一扇窗，望向窗外，景色可能超乎想象。作为“苹果之父”的苹果公司创始人乔布斯因建议不合而被自己的公司解雇了。
他的头脑充满智慧，他不觉得自己的生活前景暗淡。相反，他认为被公司解雇是人生中最美好的事情。然后他开始下一个和皮克斯。经过努力，next成为最成功的动画工作室，并被苹果收购。
所以说不必因现在的逆境而感到焦虑困惑。失败，也许是对经验的吸收；失败是人生的前奏；失败更多的是打开成功之门的钥匙。生活无绝路，三分天注定，七分靠打拼。
人们应该坚守自己热爱的事业，不应该轻易半途而废。在人生的长征中，难免会遇到挫折。在黑暗中，你看不见光。你可能会失去斗志，但你不应该放弃你的理想和你热爱的事业。当乔布斯刚刚成长为一家具有一定规模的公司时，他意外地被解雇了，他的职业发展遇到了挫折。
但乔布斯并没有泛起自己所热爱的信息技术行业，转行务谋它职。他经历了一个再就业的阶段，并通过这一阶段的工作，积蓄力量，为“二进宫”苹果时的成功打下了坚实的基础。没有风雨，我们怎能看到彩虹？没有人能随随便便成功。
乔布斯在“失意”时的“坚持”，终于换回了今日他的成功。倘若他当时放弃了，那么，他很难获得今日的成就，苹果公司也可能因打不上他的烙印而持续走低，难以把握市场命脉来发展自己。也许乔布斯的人生观和事业观注定了他的成功！
他坚韧不拔的精神告诉我们不要轻易放弃我们热爱的事业。
演讲观后感(篇8)
《最后的演讲》读后感
日前，在整理书柜时，偶然的发现了《最后的演讲》一书，我不禁的读了起来。
《最后的演讲》是由一位得了绝症的美国人----兰迪鲍许所著。他在46岁时便得了胰脏癌，来年医生便对兰迪鲍许说：“你大概只剩几个月可活 了！”作者当下非常震惊。但兰迪鲍许还是以非常乐观的态度去看待，认为自己是少数中可以存活下来的人，另外他还受邀了卡内基美隆大学所举办的.演讲，当然 它的乐观以及幽默也使听演讲的人爆笑声不断，并且也让观众印象非常深刻。
在“最后的演讲”这本书中，提到了作者兰迪鲍许的人生观，他的人生观跟一般人比较起来就是看的比较开，他的乐观让握印象深刻，不会跟别人计较东计较 西。而且对于有些事情，他看得角度跟别人看得不一样。所以他也才能乐观的看待自己的人生。在这本书中他也提到了他的小时候的梦想，他的梦想也许跟别人差不 多，但也告诉了我们一句话：“如果小时候的梦想是正面的，就要去实现，否则错过了就来不及了！”在这本书中让我获益良多的是兰迪鲍许告诉我们两句话： “我们改变不了上天发给我们的牌，但我们可以决定怎么打这手牌。”还有乐观以对，用心、认真的过每一天，充实、丰富自己的人生。”
读完了这本书，让我觉得要把握当下，要善用、规划时间做一些该做的事情，因为如果刚好像兰迪鲍许一样得了绝症时，想要再做也来不及了。其实有时候我 也像兰迪鲍许一样有同样状况，只不过他是绝症，我是突发事件。有一天，我放学回家在看书，原本以为还有好几个钟头可以写家课。但不幸的是，突然我的双亲 叫我出去跟他们办几件事，回来已经是10点左右了，可是我还有家课要写，无奈的是我写功课写到了一点。而这也验证了作者所说的话。所以，就如史帝夫贾伯 斯所讲的：“人生苦短，不要浪费时间活在别人阴影下。”
演讲观后感(篇9)
底蕴的厚度，决定了事业的高度。 当男人忘掉自己外貌的时候，这就是成熟的开始。 刚强是放在内心的，外表的温柔不会掩盖你内心的刚强 。 做事象山，做人像水。 成功就是获得追求目标实现的快感。 成功就是相对的定义，没有绝对的成功，
当你实现一个目标后，成功可能会给你带来失落感。人生就是爬山的过程，也有起起伏伏。人们可以把人生经营成三种类型的股票1.下坡股票 2. 平常股票 3.创业股票
老俞看人的标准：1.是否有梦想 2.是否有实现梦想的素质 内心梦想的大小，潜移默化调动你身上的潜力。
无目的的搬砖，最后一事无成。 有目的的搬砖，最后可以建成高楼大厦。人是一天都不能没有目标的，一天都不能梦想的。 现代中学生缺乏信念教育、鼓励教育、赏识教育。增强学生的承受能力。 例子：北京大学一年内有5名大学生自杀。 都进入了北大了，还去自杀。在别人看来，简直就是不可思议的。 今天你失意，明天不一定失意。今年你失意，明年不一定失意。 姜太公到80岁才遇到周文王，帮助文王创建了周朝，周朝有800年的历史。 姜太公创建了齐鲁文化。
经典语录，呵呵，偶所能记得住的：
1.成功分为短期成功，长期成功，钱，名誉属于短期成功，长期成功需要孜孜不倦，持之以恒。
2.底蕴的深厚决定视野的远近。
3.所从事的工作可以不是自己喜欢的。
4 天才是对工作的极端喜爱，天才是用来欣赏的，不是用来攀比的。
5 交友的首要条件，人品，然后是具有在某一领域超越自己的专业或能力。
6 如果你要引人注目，就要使得自己成为一棵树，傲立于大地之间;而不是做一颗草，你见过谁踩了一棵草，还抱歉地对草说：对不起?
7 要每天多努力一些，比别人多努力一个小时
演讲观后感(篇10)
像所有励志类、成功学或教授学习方法的书一样，读《把时间当作朋友》并不需要去推理论证作者的观点，需要的只是信仰作者的观点，并且在生活的方方面面坚持不懈地实行。我这么说并没有要贬低它的意思，作者也说“更重要的是行动”。
阅读起来，作者在强调这样一个事实:出身、家势、人脉、智商对于一个人成功与否的影响是微小到可以忽略不计的，真正起决定作用的是人对自己的控制，提前的准备和计划，坚持不懈的行动。而这一切都是可以通过自我训练而习得的。
全书给我最大震撼的一句话是:“我们竟然可以用我们的大脑控制我们的大脑。”作者故意用一种坚定不移、众所周知、平静的语气说出这句话。我不知其他人是否如作者所暗示的那样也知道这个道理，但我是从来没有这么想过更没这样做过的。一个人活到一定的年纪当然知道什么事是正确什么事是不该做的。十几岁的少年也应该知道天天打游戏是没有前途的，但却完全管不住自己
而一旦认为“你不应该录属于你的大脑，而应该是你拥有你的大脑，并且应该控制娃娃亲的大脑”时，问题就由“不能天天打游戏”转化成“你要控制你的大脑”，作者又明确地告诉你，你可以控制你的大脑。只要有一次成功的事例，控制自己的大脑将在所有的类似问题发挥作用。原本是理智与天性(懒惰)的斗争，变成了控制大脑的游戏。
《把时间当作朋友》副本书共七章。整本书所运用的事例都非常新颖独特，有作者的读书所得，也有亲身的经历，透露出作者对这些问题深入的思索和自身的睿智;即使是我以前看过的故事作者也讲解出新意。
我比较喜欢前四章，不只带给我很多新奇的观点，更有很强的可操作性，这点事实上比观点更重要。比如说在第三章讲到要记录时间的开销，获得时间的感知能力。读完这一章我才知道怎样去获得精确感知时间、做时间预算的能力。
第五、六章主要在矫正一些错误的观点，但可能我极少看“成功学”方面的书，没有这些错误观点，觉得没有前几章吸引人。
第七章在进行最后的催眠，写得很有力度。
如果硬要给这本书挑个毛病，那就是，虽然作者也强调正确的目标的重要性，但整本书几乎没有提及如何根据自己的情况，确定一个正确可行的目标。当然这不是一本全方位教你成功的书，这只是本讲如何“运用心智获得解放”的书。不用太苛求，何况完美的书这世上本就没有。
读完本书对我的心智肯定是有所触动的，但能否得救，还得看我自己的努力。
演讲观后感(篇11)
前言：感恩，是一种美德，是一种境界。当前，这种美德在许多人身上太缺乏了。
很多中学生缺乏感恩，对一些美好的事物漠不关心，不会被感动，不会见到一些善良的人，不会感恩，不懂得珍惜和回报，只懂得珍惜和拥有。长期下去，一些学生养成了任性，傲慢，冷漠，自私，不明荣辱，盛气凌人，天下负我的心理与人格。懂得和学会感恩，对学生进行感恩教育的确成为时代的呼唤。
段老师深情的演讲把我们带入了心灵的世界，唤醒了我们真正的自我。
俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。
我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——
让我们回到父母身边：主动做一些力所能及的家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担；努力做一个让父母放心的好孩子。让我们回报老师：
努力学习，努力学习，插上创新的翅膀，在知识的海洋中遨游。让我们回到同学们身边：互相帮助，互相关心，珍惜友谊，热爱课堂。
让我们回报社会：做好自己应该做的事，为文明社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
怀着一颗感恩的心，我们懂得尊重老师。怀着一颗感恩的心，我们知道如何去关心和帮助别人。怀着一颗感恩的心，我们会努力学习，爱自己。
怀着一颗感恩的心，我们可以学会宽容，赢得真爱，赢得有一。怀着一颗感恩的心，我们将拥有幸福和幸福。我们就会明白事理更快的长大，我们就能够拥有一个美好未来。
记得有一首小诗写得很好：“感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人!”
在这里，我也要感谢身边的所有人，感谢网络上的朋友，感谢网络大学的老师，感谢你们的关心和帮助！我想对你说：有你真好！
《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索------感谢祖国、感谢老师、感谢父母，我爱你们------
今天受一个教育**的博友的煽动，去看看邹越教授的**《让世界充满爱》，这本书去年我在新华书店看过，当时不知道是什么原因没有买成，后来再去时就没有了。怀着这样的双重期待和遗憾，我尽我所能在网上找到它。
看了几分钟后，我被里面的东西深深地打动了！我被里面那个演讲者美妙而令人震惊的语言感动得流下了眼泪。原来这是“名师面对面”中归国教授邹越的一场演讲报告，其主题是《让世界充满爱》。
马上我就想，这的确是教育学生如何懂得爱祖国，爱老师，爱父母以及爱自己难得的资料，凑空一定要放给学生看。
邹越教授最后说，没听过这篇报道的家长一定会终生遗憾。我认为这篇报道确实影响很大，效果很好。这是一篇触动人心的演讲。在孩子的成长过程中，它将是一笔宝贵的财富。
在物质生活日益改善的今天，我们的孩子真的需要这样激动人心的演讲。印象最深的还是那种感情的渲染力。现场所有的师生都流下了眼泪，所有的人都不停地擦干眼泪。
回想起来，我给我的学生讲了很多他的故事，但我讲的故事和邹越先生一样。我相信后面的学生记的更深刻。
当然，这其中有很多原因，我认为最重要的原因之一就是渲染力、情感感染力。我终于找到了成为一名优秀教师的关键，那就是情感。如果没有情感，我相信即使老师的知识再深奥，也无法立足育中小学教育。
2025国王的演讲观后感(精选15篇)
关于写作文，说时容易写时难，通过写作可以帮助取得长期性的进步，多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。有没有比较好的作文模板给我们参考呢？小编经过整理，为你编辑了2025国王的演讲观后感(精选15篇)，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
国王的演讲观后感 篇1
纵观现在的电影市场，如果一部电影没有特技，没有美女，没有硬汉，没有华服，没有恢弘的气势，更没有火爆的动作场面，那么这部电影应该不会吸引到多少人然而我今天要推荐的这部电影《国王的演讲》却显得尤其朴素。这是一部美丽的电影，它是一件艺术品，值得你慢慢欣赏。
这部电影取材于真实的历史故事，包揽第83届奥斯卡最佳导演、最佳影片、最佳男主角、最佳原创剧本四项大奖的电影。这部电影讲述了英国国王乔治六世和他的语言治疗师莱纳尔罗的故事。这个被国王的国王，一辈子活在父亲跟哥哥的阴影下，患有严重的口吃。国难当头，政局危机，在语言治疗师的帮助下，国王一步一步战胜口吃，最后发布了一场令全国人民激情洋溢、热血沸腾的精彩反战演讲。
整部影片并没有存在很死板的现象，相对而言在剧中部分对话还会让人感到放松，同时也会感受到王室的无奈。影片中国王和治疗师在治疗室内种种怪异的行为，大声喊叫，在地上滚来滚去等等，完全打破了人们心目中皇室成员、未来国王沉稳、高贵不可侵犯的印象。
在我看来，这部影片最吸引我的地方是这是一个大人物通过努力取得成功的故事，却让看过电影的不少小人物产生了共鸣。作为励志片，它没有我们期待的那么激励人心，没有太多的艰辛努力催人奋进，但我们在片中看到了很多关于友情和友爱的表达，看到了作品对人物内心世界最真实的刻画和和心灵历程变化最生动的描写。以人为本，以人性为本，便是《国王的演讲》成功的关键。
作为一个国王的成长故事，所有跌宕起伏的经历终将在皇家外表的金碧辉煌中沉淀下来，成为一段鲜为人知的历史。而对于外界的所有评价，无论褒贬与否都只是过眼云烟。所要在乎的，唯有自己有否曾经真正努力，去战胜从前那个不成熟的自己。《国王的演讲》观后感550字
整洁的播音室中，一位播音员正在做着准备。他清了清喉咙，平静的坐着，从容不迫的播报着当天新闻阿尔伯特王子将在稍后为世界博览会的闭幕式做演讲。与此同时，即将发表演讲的王子正在紧张的与妻子道别，步履僵硬的走上演讲台，如临大敌。红灯闪烁了几下，演讲开始了，他却什么也说不出来，断断续续的声音在台上与台下回荡，随即又回归寂静。台下出现了轻微的躁动，远处响起了一声马的嘶鸣。
阿尔伯特王子是一名结巴，可他要担负的是继承王位的重任。她的父亲乔治五世年事已高，他的哥哥是风流的花花公子，大陆上希特勒的力量在日益增长，而他却因为口吃而对这一切无能为力，甚至连王子的职责都无法履行。此时，他的妻子找到了一位治疗手段独特的医生，希望能治好他的口吃。这样的背景下，《国王的演讲》开始了它内敛而深刻的叙述。
与众不同的是，影片并没有把未来的国王刻画成一位超人。他和所有人一样，都有着各种小缺点，甚至还有一点自卑。他并没有成为王者所必备的自信与才华，使他成为王者的是他的毅力与不懈的努力。在开始，他面对群众时连一句完整的句子都无法说完，总是在哥哥与父亲的阴影下生活；但在影片的结尾，当他面对全国人民如战时演讲时，已经几乎听不到他声音中的停顿，看不出他内心中曾经的自我怀疑。
罗格医生是使他改变的原因之一。他没有医学执照，然而他治好了阿尔伯特的口吃；他只是一介平民，然而他要治愈全国最为珍贵的病人；他的病室内坐着王位可能的继承人，然而他依旧能保持不卑不坑的态度，坚守自己的原则。当其他医生还在翻阅陈旧的医疗典籍时，罗格医生从心理方面入手，找出阿尔伯特的病根，彻底解开了她的心结。
王子与平民，病人与医生，两人的身份并不对等。而他们的友谊也因此而有了特殊的意义。患者需要医生帮助治疗，平民也需要王子提供的机会和荣耀。虽然也会有争执，但他们的友谊一直维持着，为后人留下了一段君臣间的佳话。
人生来不是要给打败的，你能够摧毁他，但是不能够打败他。海明威这样说道。《国王的演讲》，向我们揭示的就是这样一位无法被打败的国王。使他成为王的不仅是高贵的血统，更是他内心中永不放弃的精神。不过，也请不要忘记，在国王的背后，总是站着的那个微笑着的身影。
国王的演讲观后感 篇2
影片《国王的演讲》描述的是英国乔治六世国王克服口吃问题及由此导致的心理障碍，成功发表演讲的故事。该影片获得第83届奥斯卡12项提名，是该届奥斯卡提名奖项最多的一部影片，超过《黑天鹅》、《盗梦空间》等。
影片情节看起来极简单，没有《盗梦空间》那样的跌宕起伏和惊险刺激，但能够获得如此多的奖项提名，可以看出电影届所引导的一种文化倾向，即，艺术尽管高于现实，但它更应源于现实、贴近现实。不必复杂离奇的情节，能够生动刻画现实的艺术形式，都可进入到人们的心灵深处。贴近现实需求的产品更容易打开市场;简单招式练到极致也是绝招。
从内容看，刻画的主题是，只要愿意坚持学习，克服自我障碍，口吃也一样可以成为演讲高手。自我设定心理障碍在现实生活中一个最生动的例子就是，同专业的两位同学A和B，毕业后分别进入同一个单位的软件部门和硬件部门工作，过了几年后，A遇到硬件相关问题总是要找B问才能明白，而B也经常找A问软件问题，告诉他看某某规范，他过了几天又问同类的问题，总是不能认真研究规范，这其实是一种自我设定的心理障碍。也就是说，一个人在进入某个领域之后，总是觉得自己不可能了解清楚其他领域了，结果就不向着能够成功的方向努力了。乔治六世刚开始认为自己永远不可能流畅演讲，他刚开始找遍了所有知名的医生，均无法帮他克服口吃问题，后来遇到了一个擅长演讲的人指导，才在不断怀疑、坚持、再动摇、再坚持中逐渐克服了障碍。其实，学习，就像是一笔债，早晚都得还，只要下决心还，就一定能还上;要是拖来拖去的，早晚得被动。这不，我还是得仔细研究CA了。
前几天，在计算N个人之间通信如果采用对称密钥传输共需要多少组密钥时，突然想不起该怎么算了。后来在和Saic讨论后才想起来，只要运用排列组合公式CN2=N!/2(N——2)!就得到了。忽然发觉自己原本很熟悉的东西都忘记了，进而觉得自己好像什么都不会了，再过一会，又觉得其实我基础蛮好的，问题也逐渐没那么困难了，呵呵。
国王的演讲观后感 篇3
在朋友的推荐下，周五看完了《国王的演讲》这部电影，颇有感触，我想从三个方面谈一谈我的观感，经典口吃大片——《国王的演讲》观后感。第一个方面，我想探讨一下国王口吃的原因。这部电影中没有讲述乔治六世的成长经历，也没有分析乔治口吃的成因。但是从电影中的一个场景可见一斑。老国王去世的当天，乔治和语言治疗师谈话，提到自己今后的打算，说道：父王对自己还是比较赏识的，但是母亲对自己不好，很恨她，还说君子报仇十年不晚之类的话，可见母亲对乔治的不公正待遇是刻骨铭心的，这给乔治幼小的心灵留下了创伤和阴影，这可能就是乔治口吃的主要原因。 第二个方面，我想谈一谈这部影片中所展示的矫正口吃的方法。我注意到有以下几个方法。
1、录音。乔治第一次去见矫正师的时候，情绪很低落，也很绝望，认为自己说每一句话都很困难。当他第一次听到自己的录音时，发现原来自己也能流利地讲出一句话。这对乔治增强说话的信心很重要。
2、呼吸和发声训练。当乔治躺在地毯上，矫正师把手放在乔治的小腹上，乔治一吸一呼，矫正师的手一起一伏。其实，这是在练习腹式呼吸。乔治站在窗前，大声发“a”，引得邻居把窗户关上。这是在练习以气推声。
3、辅助发音。乔治在和矫正师谈话中提到，自己的母亲没有抚养自己，而是抛弃了自己是说Shewouldnt feed--me--, far -- away--，是唱着说出来的，这就是变调法辅助发音。还有就是通过肢体动作辅助发音，比如乔治对F音难发，就通过抬尖跟发音F--actory。
4、自言自语练习。乔治从矫正师那里回来的路上，在车里，自言自语到“前方还有170英里”“前方还有160英里”，还问太太“晚上想吃什么。”这些都是没话找话的.自言自语练习。拳不离手，曲不离口，熟能生巧。
5、积极的自我暗示。乔治在正式发表圣诞演讲之前，对着麦克风，喃喃自语“我一定行”“我一定可以”以此来鼓励自己，增强自信。 第三个方面，我想谈一谈这部电影给我们的启示。
《国王的演讲》之所以能获得奥斯卡大奖，我想主要是其体现出来的精神。乔治明知自己口吃，但是还是执意要发表圣诞演讲。因为这对于鼓舞士气，稳定民心，战胜法西斯德国很重要。看起来只是一篇演讲，其背后体现的是国王的国家责任感。电影中有一个场景，乔治在排练圣诞演讲的时候，矫正师故意坐在几任国王坐过的椅子上，来挑战乔治的价值观，让他看淡。乔治被激怒了，后来矫正师站起来说“你有高贵的品格，过人的勇气，我相信你会称为一个好的国王”。这句话让我很受触动。如果想做成一件事，不一定品格多么高贵，但是要具有良好的品格。推而广之，口吃者的心理都不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通过努力，使得自己心智成熟起来；通过努力，使自己的人格健全起来，这样就会有勇气去担当。无形中就会有一股力量来促使着你，帮助着你把事情做好。
我想这是这部电影给我们的一个重要启示。以上就是我对《国王的演讲》这部电影的观后感，谨以此文与大家探讨，有不当之处欢迎批评指正。谢谢！
国王的演讲观后感 篇4
英国国王乔治六世(George VI)和他的语言治疗师莱纳尔罗格(Lionel Logue)的故事。乔治六世 就是那位为了美人而放弃江山的爱德华八世国王的弟弟。二战前夕，希特勒野心勃勃，风流成行的爱德华为了娶辛普森夫人弃国家于不顾，政府威胁集体辞职，爱德华退位。于是乔治六世(约克公爵艾伯特王子)非常不情愿地被推上了国王的宝座。但是乔治六世半辈子一直活在父亲与哥哥的阴影下，还有很严重的口吃，发表讲话时非常吃力，却无法逃离公共人物的命运。幸运的是，贤惠的王后伊丽莎白经人介绍，为丈夫找到一位与众不同的语言治疗师莱罗格。通过一系列的训练，国王的口吃大为好转，与罗格两人也成为了一辈子的好友。二战爆发之际，乔治六世成功发表了那篇著名的圣诞讲话，鼓舞了当时二战中的英国军民。
和影片的片名一样，《国王的演讲》一开始给人的感觉是波澜不惊，和好莱坞大片的气质相去甚远，与去年奥斯卡最佳影片《拆弹部队》对现代战争背景下的人性思考也十分不同。但波澜不惊决不是清汤寡水，《国王的演讲》仿佛一出内敛而精致的戏剧，在低调中酝酿出深厚，在深厚中铺展出令人动容的力量。
影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲。这个简单朴实的故事之所以会产生那么大的戏剧张力，首先就是因为细小的事情发生在了重大的历史人物和历史事件身上。时值二战，作为一国之象征的国王，需要发表演讲来凝聚人心。在这样的背景下，口吃治疗就变得尤为重要，细小的事情变得兹事体大。
国王能否被治好口吃，成为整部影片最大的戏剧张力，一直到最后，在莱昂纳尔的"指挥"下，乔治六世终于完整进行了战前演讲，观众才会舒一口气。影片的张力还来自于国王和治疗师本身，这是两个身份差距很大的人，一个是国王，一个只是普通的治疗师，国王的性格不仅内向，还容易愤怒，总有居高临下的气势。这种因为身份差异带来的个性碰撞也成为影片的亮点。(励志一生 .顶点作文.)治疗师莱昂纳尔的角色在这个碰撞过程中显得尤为出彩，他并没有因为治疗对象是国王而卑躬屈膝，他要求国王打破常规，到自己简陋的治疗室来接受治疗，一副"我的地盘听我的"的架势，他用自己不卑不亢的耐心和诚恳，最终打开了国王坚固的心扉，找到了国王幼年的心理阴影。他甚至故意激怒国王，让国王流利地说出骂人的话。而正是这种不卑不亢的真诚交流，让莱昂纳尔获得了尊重，国王也把他当成了一生的好友。
与此同时，影片对国王的描述，也是用的一种平视的镜头，国王虽然有着崇高的地位，但同时有着普通人的缺点，影片把乔治六世饱受口吃之苦的情状展现得淋漓尽致。在别人以为当众说话是一件很容易的事情，在乔治六世那里，却是一件艰难无比的事情。在这个意义上，《国王的演讲》也是一部励志片，而且因为是国王克服内心困境的努力，励志的力量就显得更大。当国王在麦克风前憋得满脸通红，痛苦万分，但终于完整做完演讲，影片的励志力量也让人生出了绵长的感动。
国王的演讲观后感 篇5
本片以历史上英国乔治六世战胜口吃成功进行演讲为题材，讲述了一个国王战胜自己的奋斗史。1925年在温布利举行的“大英帝国展览”闭幕演讲，因为当时还是艾伯特王子的口吃让他出尽洋相，自那以后妻子一直帮助丈夫寻找一名出色的语言治疗师。直到找到杰弗利·拉什饰演的澳大利亚出生的语言治疗师——莱昂纳尔·罗格。父亲乔治五世于1936年去世后本应该是由当时还未称王的艾伯特的哥哥继位，然而哥哥爱德华八世爱美人不爱江山，选择了退位，担子落在了并不想成为国王的艾伯特身上，最无奈最尴尬的是乔治六世口吃。在基于历史的情况下，电影围绕乔治六世和语言治疗师罗格之间的友谊以及乔治六世为克服口吃所做的努力展开了细致入微的描写。
影片具有明显的教育意义，首先从国王的口吃来讲，是复杂的语言失调症，与后天因素有很大的关系，各种负面的心理情绪与外部压力，都会加剧症状的恶化，所以首先要纠其病因，要打开心结，治疗心理创伤。在乔治五世过世之后，艾伯特向罗格袒露病因：母亲爱哥哥不爱自己，连保姆也不爱他甚至常常让他饿肚子，明明是左撇子却硬要被掰成用右手，于是他在强势父亲的光环下胆怯寡言，在兄长的不屑和嘲笑下丧失信心。因而他害怕面对父亲，面对兄长和公众。每个人都会有自己的心里缺陷，怯懦也是每个人都有，问题在于是否面对，是否担当。当兄长不爱江山爱美人，当国家和人民需要他的紧急关头，他不断的努力战胜自己的缺陷，他对国家和人民的责任感是他战胜自己的动力源泉。这对我们的启示是我们要有责任感，要敢于担当，不要轻言放弃，只要努力就会有奇迹。
其次，最另我深思的是国王与平民医生的朴素友谊。国王在兄长面前口吃，在父亲面前口吃，在初次见到伯格时口吃，可是他在妻子面前，在最爱的女儿面前，在对他不卑不亢，最终赢得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，这说明什么呢？说明了人的沟通贵在平等，平等才能换来尊重，平等才能换来真挚的友谊。人也只有在自己信任的人面前展露自己。这点想我们大家都能切身体会，比如我们只有在自己最好的朋友面前才会吐露心声。
看了这部影片以后，联想我的幼师工作，我感触颇深。口吃的乔治六世就好比幼儿园里胆怯不敢在人前回答问题的孩子。要想让幼儿能大大方方、声音洪亮的完整表达自己，就需要幼教老师在平时的点滴相处中根据不同幼儿的性格特征，“究其病因，打开心结”。不能因为幼儿的胆怯害羞而否定他/她，相反要多多鼓励他/她，多给他/她机会展现自己、表达自己。因材施教，博爱不偏爱，公平平等的对待每一个幼儿，是一个教师最基本的职业道德。
简而言之，欣赏这样一部佳片不只是一种精神上的享受，更是一种自我反省与鞭策的过程。当然一部好的电影不只局限于当下的触动，更在于给人恒久的启示。
国王的演讲观后感 篇6
今天看了两个关于二战的片子啊。
本片获得了奥斯卡奖的，所以我不多说，肯定是个好片子无疑。
不善于言谈的，不喜欢当众讲话的，都可以看看这个片子，很励志。
其实不善言谈，口吃等问题，都是源于对自己的不自信。
片中的那个老师一步步的引导了国王，从一个超级口吃，变成了可以全国演讲的优秀的国王。
叙事的方式很好，步步递进，从不自信，暴躁，不接受，到慢慢接受，慢慢开始主动学习，最后成功。
喜欢国王和老师的演员，都是神演技。
把人物内心的感情都演的出神入化。
比较喜感的是，国王乔治在一起看希特勒的演讲。
伊丽莎白问：这个人是谁？
乔治说：不认识…………
希特勒简直就是个演讲天才，激情澎湃，所有人都跟打了鸡血一样。（国王真是该跟他学学）
要是国王有希特勒的演讲能力，没准煽动得民众们打德国更来劲。
最后到达本片的高潮部分，就是德国对英宣战，国王乔治要进行战前的动员演讲。
在演讲中，老师就像一个指挥家，指挥一个小提琴手一样，使这场”表演“达到了前所未有的效果。
片子无论是演技，故事情节，台词和场景，都很赞。
国王的演讲观后感 篇7
优秀的演讲能力对一个领袖来说极其重要，漫漫历史，无数伟大的声音依旧回荡在耳边：乔治·华盛顿的首任总统就职演讲，托马斯·杰斐逊的首任总统就职演讲，马丁·路德金的《I Have A Dream》……他们的感召力不仅是演讲口才和演讲技巧的登峰造极，更是伟大的思想、情操、责任以及人格魅力的完美结合，给人以信念和力量。
而领袖作为最重要的公众人物，通过演讲给公民带去信念和力量亦是其不可推卸的责任。《国王的演讲》围绕英国国王乔治六世的口吃问题展开，讲述了他生命中最为重要的部分：他在妻子的坚持与大夫的帮助下，经过训练，克服了在公众前讲话口吃的毛病，终于在国难当头，政局危机下，发表慷慨激昂的著名演讲，鼓舞了当时二战中的英国军民。影片细腻稳重地把二战那段历史呈现给了大家，在我看来，这是一个重要的历史时代，也是乔治六世作为一个普通人的个人心灵奋斗史。
作为国家精神上的领袖，国王在国民信仰中扮演着至高无上的角色，而面对大众传媒，这种形象是被放大的，所以，他必须做他人民心中的楷模。尽管他是一个普通人，他缺乏自信，他胆怯，他口吃，但是，他所处的位子不允许他在臣民面前呈现这些东西！王权和大众传媒把他架到了一个尴尬的位置上，他所承受的压力是巨大的，但他必须征服自己！所以，虽然大多时候，《国王的演讲》会被贴上历史剧的标签，但在我看来，它更是一部优秀的励志片。
我们都是普通人，我们或许像曾经的乔治六世一样缺乏自信，我们很多时候会感到无助、恐慌，可是毕竟，我们肩上负有责任。我们没有选择，也不甘做一个怯懦之人。那就征服自己的内心吧！相对于停留在怯懦之时的漫漫恐慌无助，艰苦的奋斗之路会是一种幸福。
喜欢《国王的演讲》，喜欢《当幸福来敲门》，它们让我明白，人的承受能力远远超出我们的想象，人的潜力亦无穷。所以，奋斗之路，我们有何畏惧！人生没有过不去的坎，只有过不去的人，而那个人，常常就是我们自己。不屈服于命运的人啊，就征服自己的内心，选择了远方，就风雨兼程。
国王的演讲观后感 篇8
今天有幸观看安徽省党的群众路线教育实践活动先进事迹报告会上，会上七位报告团成员分别介绍了自己、同事或亲人的先进事迹——“一个老兵的致敬”：赵克信、“最后的抉择”：赵荣凯、“‘骆驼书记’的百姓情怀”：储诒权、“永远做老百姓的‘遮雨伞’和‘老黄牛’”：李宏祥、“村官说说心里话”：杨传杰、“将生命融入使命”：李传扬、“用一生践行入党誓言”：苗为民，一个个生动的事例诠释了先进人物们始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，报告团成员们以朴实无华的语言，从不同角度、不同侧面讲述了先进人物们多年来扎根基层、立足岗位、顽强拼搏、甘于奉献、报效社会的事迹。整场报告感人肺腑、催人奋进，引起大家的强烈共鸣，让在场的党员群众们深受教益，现场不时响起热烈掌声。
在观看完报告会后，我们的心情激荡久久不能平复，他们的先进事迹、感人故事，都蕴涵着一股催人奋进的力量，这就是共产党员，这就是是我们党的优秀干部，这就是基层干部的典范。他们奏响了共产党员华彩的乐章，展示了共产党员的时代风采，闪烁着社会主义精神文明的灿烂光芒。我们要以代表们的先进事迹不断激励自己，转化为工作中强大的推动力，落实到各项实际工作中，从而更加自觉地把个人价值追求融入到事业中，在平凡的工作岗位上，扎扎实实，勤勤恳恳，为祖国繁荣，社会的和谐贡献自己全部的智慧和力量。通过这次报告会的学习，我们在今后应该做到：
一、以先进典型为镜，增强党性修养
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党的群众路线教育实践活动的总要求，其中“照镜子”是关键步骤，又是重要方法。以先进典型为镜，可以知道自己的不足、净化心灵、提升思想境界，要学有所思，学有所行。向先进学习，需要我们在日常工作生活中紧紧围绕世界观、人生观、价值观，对照先进典型，联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。只有这样，才能在以先进典型为镜中升华思想境界，凝聚工作劲头。
二、以先进典型为范，坚持学习教育
通过先进代表的示范作用，坚持学习教育，深刻领会中央精神，把宗旨意识、群众路线真正装到心里去，始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，切实解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题。加强组织领导，确保此次教育实践活动取得实效，把思想认识统一到教育实践活动的安排部署和具体要求上来，引导党员、干部以高度的政治责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风，自觉投身到教育实践活动，使全公司的党员、干部思想统一，认识提高，为教育实践活动的顺利开展奠定坚实的基础。
总之，我们应该学习他们私奉献精神和崇高的社会责任感。作为一名教师，我将在今后的工作岗位中，把学生的利益放在第一位，无私关爱学生、服务学生，用实际行动向他们学习。
国王的演讲观后感 篇9
课件****5yk
我听过很多经典电影，但还没有全部看过。这次我终于看了《国王的演讲》了，果然是经典片，看完令人深思，回味无穷。
看完这部**，其实我最大的感触是，真的很佩服乔治六世的勇气，他打败了自己内心的恐惧，当他成功地演讲结束后，他那个很自信的笑容，那种打败了自己心中的恐惧的笑容，真的很迷人。其实他能成功，除了他有勇气，重要的也还有他那个坚定的目标和身为王室国王继位的责任心，对国家，他尽责；对妻子女儿，他温柔溺爱。这样的人，怎能不受平民爱戴呢？
通过**回到现实生活中，我们需要知道我们内心的恐惧是什么？慢慢寻找，慢慢克服，这个阶段是漫长的，更需勇气，和信心，和坚定的信念，但这些，对于现代人来说，无疑很难。从出生到老年，我们都处在一个混乱的时期。我们在每个阶段都会感到困惑是正常的。
不是每个人都这么幸运找到了自己的目标，但总是找到了，总有一个目标。别放弃。
课件****5yk
国王的演讲观后感 篇10
世上最可怕的不是敌人，而是你自我的心魔，无论对于谁来讲都是一样的。
你会甘心境愿自我是个结巴的吗我想没有人会甘心一生就此结结巴巴地过去的。当然也包括历史上留名的英国国王乔治六世，《国王的演讲》正是以他为背景来展开叙述的。
约克公爵为人正义有职责感，正是因为这样，他不断的尝试治好自我的口吃，可依旧不能克服障碍。失去了父亲不久后，又无奈理解了哥哥大卫的让位，这对无论他，还是对任何人来讲都是难以承受的。他那细致的表情，将其内心的自卑、畏惧、无奈，表现得如此生动。而作为一个公众人物，他必须时刻注意自我的言行，可惜的是他却“不擅长讲话”。
一个国王，代表着一个国家，他职责深重。影片最精彩的部分，莫过于是他成为国王之后做的第一次正式演说，在此前他说过：“如果我是国王，我的权力又在哪里我能宣战么我能组建政府提高税收都不行！可我还是要出面去坐头把交椅，就因为整个国家都相信…我的声音代表着他们。但我却说不来！”即使内心还存在多少挣扎，但在罗格的支持下，他最终发声了，精彩地完成了演说，并且得到了大臣以及万千国民的掌声。而到了这时候，我们应当思考的不是影片给我们带来的视觉感受，而是它的人生价值。
我们往往会有自我的弱处，归根究底其实都是心魔惹的祸。我们对自我的弱处会很自然地产生畏惧，于是不敢应对，便好像国王之前那样，结结巴巴却手足无措。没有人会甘心自我有缺陷，所以他们立下决心要将其克服。乔治六世的内心很强大，可就是缺乏了那一份自信。国王到了最终最终能够克服心魔，很大原因取决于他的语言治疗师——罗格，罗格一向以他过人的胆识、独特的治疗手法着称，与乔治六世的相处始终坚持平等，且态度诚恳。一段时间后他们彼此间有了信任，最终更成为了挚友。
国王的超越，事实上给了我们不一样层面的启发，因为有了彼此间的信任，国王也渐渐产生了自信，而罗格的话也才能够对国王起作用。这位国王是值得被历史尊敬的，尽管到了最终还是有些许的拘谨。但在重温历史的同时，请记住他的“重生”，请记住他的超越！
国王的演讲观后感 篇11
熬夜在线观看了《国王的演讲》，原因有二：
1、这部影片很有可能获本年度的奥斯卡奖；
2、这是一部关于口吃的电影。
因为我也是一个口吃者。
记得第一次感到自我说话困难还是在小学五年级的时候。有一天和同学一齐去上学的路上想说罗瑞卿大将的名字，可是只能说"罗"这一个字，后面的"瑞卿"怎样也说不出来，于是就不停的"罗…罗…"，一向"罗"到了学校门口才讲出来。当时很诧异，搞不明白自我为什么会这样。
之后的中学、大学好像没有异常口吃的情景，上班之后，情景开始慢慢严重起来了！尤其是打电话，心中充满了莫名的恐惧。一次在办公室接电话的时候，想说：这个文件打不开，在"打"这个字上突然卡壳了，于是"打"至少说了五六遍，电话那头也不禁笑了出来，放下电话，巨大羞辱感和自卑将我彻底打垮了，这样的时候数不胜数，如果你不是个口吃者，是无法理解和体会的。
今日，我还是个口吃者，还从事了一个每一天必须打电话的职业，我最初的口吃可能就是因为害怕打电话引起的，我每次打电话都可能引发严重的口吃，这种左右为难的感觉让我简直到了痛不欲生的地步。
我每一天都在和自我斗争，努力让别人觉察不出我是个口吃者，也许我做的还不错，相信大多数人都感觉不到我的语言障碍，我只是竭尽所能地掩饰自我罢了。
为什么我要熬夜看完《国王的演讲》呢
做为一个口吃者，没法对这部电影不敏感。我十分震惊，堂堂的日不落帝国的最高领导者竟然是一名严重的口吃者，他的情景比我严重的多，至少我在公众场合下讲话并不口吃，朗读没有什么障碍，看着乔治六世磕磕巴巴的讲话，我从心底里同情他，如果我在现场的话，我也会像英国人民一样，默默低下头去。
应当说，在这部电影里我并没有找到克服口吃的灵丹妙药，但我明白了一点，克服口吃，每个人应当都能够找到适合自我的方法，而没有必要刻意地去模仿。
不是一个口吃者，难以理解口吃带来的困惑，以及克服口吃之后给自我带来的莫大安慰和自信，社会应当对口吃者宽容一些，更多一些同情和鼓励，做为一个正常人能够想想，在很多情景下，口吃者人生最大的心愿仅仅是能够完整流利的讲一句话而已…。
国王的演讲观后感 篇12
冲出内心屏障，一切皆有可能！
——观《国王的演讲》有感
每个人心中都会潜含着一个不为人知的自己，或许时机没到，或许还未激发唤醒，所以，我们必须冲破内心的屏障，坚信自己一样拥有这个能力，一切皆有可能！
一．放开你的心
释放本心的压抑，卸下自己附上的枷锁。在影片中，阿尔伯特的口吃是一种负杂的语言障碍，这与产后因素有很大关系。各种消极的心理情绪和外界压力都会加重症状的恶化，所以首先要纠正病因，打开心结，治疗心理创伤。每个人或多或少都有心理缺陷，如懦弱、懦弱、不公平待遇等。
问题在于是否面对，是否担当。我们是最好最重要的医生。只有我们愿意敞开心扉，才能让那些愿意帮你偷窥的人，帮他们解决问题。在乔治五世过世之后，艾伯特向罗格袒露病因：
母亲爱哥哥不爱自己，连保姆也不爱他甚至常常让他饿肚子，明明是左撇子却硬要被掰成用右手，于是他在强势父亲的光环下胆怯寡言，在兄长的不屑和嘲笑下丧失信心。因而他害怕面对父亲，面对兄长和公众。所以，战胜心理缺陷，冲出内心屏障，首要因素是自己必须愿意放开自己的心，卸下自己附上的枷锁。
正如影片提到的：“当思想放松，放开胸怀，我们的行动就会变得更为灵敏，让我们更为勇敢！”这正是主人公的最真实的心声。
二．激起内心渴望
过年的亲戚需要欲望。他们要有所追求，激发内心欲望，为自己的理想勇敢奋斗。面对王位动荡，艾伯特渴望倾诉心声，不由自主来到诊所。“我要和大卫争王位！
”艾伯特猛地说道，但自己没有自信。对，艾伯特被击醒了！艾伯特吐真言，自己和大卫都喜欢女色，而自己既想要美色又想要王位，“我想兼收。
我是不是很有野心？”虽没有自信，但起码艾伯特知道自己心中渴望的是什么，他要追求的是什么，才能朝着着目标有所而为。时常想，作为一个大学生，我的梦想是什么？
难道我就能心甘情愿地默默无闻度过每天？不可能！我是又梦想的人，我不甘平庸，我要有所追求。
我永远记得百事可乐是宣传标语：“渴望无极限”。对，年亲人就应该这样，即使会遭现实的许多东西压制，但这些压制并不能淹没我们的渴望，我们要激起内心的渴望，有所作为！
三．宝剑锋从磨砺出
当主人公艾伯特不是国王的时候，在公众面前结巴和自欺欺人似乎司空见惯。影片中第一次的诊疗过程中，艾伯特满口满口的玻璃球，在医生极力的催促下，努力地发出了几个含混不清的音节，继而难过地低下头，又迅速地扬起，无奈焦虑地看了医生一眼，忍耐，忍耐，终于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在这个场景里，医生始终站立，伯蒂坐在椅子上，多个仰拍医生的镜头和俯拍伯蒂的镜头形成了鲜明的对照，伯蒂其实是极端无助的，他的暴怒既是对这种压力和痛苦的反抗，也是对自我的一种保护，所以他才会不时地看向后方的妻子和旁边医生。
他像一个溺水者，挣扎呼吸，等待救援。这个过程总是充满痛苦，多少辛酸，多少无奈，但我们必须忍受，在黎明前忍受黑暗，磨练自己，冲出黑暗，大步向前。
四．一切皆有可能
我能，一切皆有可能。只要相信自己没有什么不能。只有年轻的老鹰相信自己能飞，才能翱翔蓝天；只有老虎相信自己能战胜对手，才能成为百兽之王；只有我相信自己能超越梦想，才能战胜自己。
影片中的国王的完美蜕变，正是最好的诠释。我们完全能将所有的敬意向他倾注！冲出内心屏障，一切皆有可能！
国王的演讲观后感 篇13
看《国王的演讲》这本书，实在是让我受益匪浅。
这本书主要讲的是：一位患有口吃的王子放弃了希望，经过一场失败的演讲过后，王子拒绝了治疗。王子的妻子特意给他找了一个偏门的口吃治疗师——莱昂纳尔·罗格医生。用自己特殊的方法把王子给治疗好了，王子有了自信，从此成了口齿凌厉的国王，而莱昂纳尔·罗格医生也与国王成为了最好的朋友。
看完这本书后，我静静地坐在椅子上整理着自己的思绪，感觉自己已经完全沉浸在《国王的演讲》当中，不能自拔。其实在很多时候，我们就如影片中的国王一样，总是放弃了对明天的希望，糊涂地浪费了今天。不管在什么时候，我们都要扬起对新生活的激情。只有拥有了信心，才能走出生活的低谷。
我曾经在网上看到过一个新闻，是一个小孩本来学习成绩很好，可由于在考试时太过于紧张，没有信心，所以结果跌了十几名。多可惜啊！从中可以看出，自信心会给一个人带来多大的改变！所以啊，不管在学习还是在生活当中，我们都应该保持着一颗平和的心态，平和的心态又来源于自己的信心。只有这样，我们才能永远快乐。
拥有自信比什么都重要。——这是《国王的演讲》带给我的道理。
国王的演讲观后感 篇14
其次，影片中对于治疗师的刻画也是极具亮点的。治疗师一反常理中治疗师该有的温柔和谆谆教导，他要求国王到自己简陋的治疗室来接受治疗，一副"我的地盘听我的"的架势。他不卑不亢、甚至是霸道高傲，让他在国王心中的形象果敢坚毅，为后来国王认可并听从他的治疗以及成为一生的挚友做了铺垫。
对于这个片段，我有如下感想：
一，治疗师像是另一个视角去看国王，和我们一样都是相对于国王而言的客体，因此治疗师的不卑不亢其实也是加强了对于国王的平视感;
二，维系一生的友谊的维持方法必定不是利益或者地位之间相互匹配，而是双方真诚地为对方好、倾心付出的爱和坦诚以及平等的观念;
三，影片中的治疗手法在心理学中非常专业且具有科学性，一方面让乔治六世在应激情况下吼出骂人的话，把自己的语言能力逼迫出来是超越理性的意识层面、激发潜意识的行为，另一方面让乔治六世说出自己小时候的心理创伤是源于从根源上解决“内在关系模式”这一问题的手法，用到了弗洛伊德的“童年说”。
为什么影片让人信服?一方面就是因为对于口吃的治疗方法不简单是在一次次磨练、没日没夜反复练习当中提高的，而是关乎到国王压抑的情绪以及他童年的回忆，所以主题在时间线上丰富且深刻，提高了观众的时空跨度感。
国王的演讲观后感 篇15
观《国王的演讲》后感
学号：***班级：311010姓名：徐菲菲
在一节美育课上老师给我们欣赏了《国王的演讲》这部影片，这部影片在2011年第83届奥斯卡提名名单上获得12项提名，并最终拿到最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳原创剧本四项大奖。
看完这部影片之后，给我感受良多，《国王的演讲》中讲述英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。乔治六世是爱德华八世的弟弟，他为了美丽而放弃了这个国家。爱德华退位后，他不情愿地坐在国王的宝坐上。不过，乔治六世口吃严重，讲话非常费力。他连几句简单的话都说不出来。
幸运的是，他遇到了语言治疗师莱昂内尔，通过一系列的训练，他们成了好朋友。国王的口吃也大大改善了。然后他发表了一篇著名的圣诞演讲，激励了二战中的英国士兵和平民。
当国王还是王子时，他口吃。影片一开始，他的父亲英国国王让他在伦敦大英帝国博览会闭幕式上讲话。因此，在公众面前出丑，似乎是他生活重的普遍做法和沉重负担。后来在第一次皇宫的御用医生为他诊疗过程中，国王满口的玻璃球，在医生不停的催促下，努力地发出了几个含混不清的音节，继而难过地低下头，又迅速地扬起，无奈焦虑地看了医生一眼，忍耐，忍耐，终于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。其实，王子是极其无助的，就像一个溺水的人，挣扎着呼吸，等待救援。
后来他的妻子伊丽莎白为了帮助他改正说话结巴，听人介绍知道了一位与众不同的语言治疗师莱昂纳尔，亲自去拜访了他希望能请他去皇宫里去帮她的丈夫约克郡公爵治疗，但是莱昂纳尔说不能离开他的治疗室，必须在他的治疗师里面进行治疗，无论他是谁。而约克郡公爵因为先前的无数次失败的口吃治疗已经让约克郡公爵对这种治疗完全失去信心。他变得固执而绝望，暴躁而无礼。
但当莱昂内尔第一次为约克郡公爵治病时，他让约克郡公爵一边读莎士比亚的作品，一边用耳机听音乐，并将其录制给约克郡公爵。约克郡公爵起初并不相信他在捉弄他。后来一次无意中又想起来时决定将那张碟找出来播放一遍听一听，竟然被他和他的妻子听到了他很流利的将莎士比亚的作品读了出来，这使得约克郡公爵看到了一丝希望，他们又再一次去找了莱昂纳尔，并开始信任莱昂纳尔并且积极配合治疗。并且在与莱昂纳尔的交谈中两人渐渐变成了朋友。
但在公爵的治疗过程中，当时的英国国王，他的父亲去世了。他在葬礼后找到莱昂纳尔并与他抒发心中抑郁，也就在此时令我们从他们的交谈中了解了他的结巴是怎样来的。他并不是天生的结巴，由于家教甚严，父母为了改正他的左撇子o形腿，严格要求他，并且将自己的思想凌驾于他的思想之上。
后来他的哥哥顺理成章地宣誓成为英国的新国王。新国王被认为是一位才华横溢的国王的最佳人选。人们相信在新王的任期上，大英帝国将长盛不衰得到很好的继承和发展。
但上帝是公平的。他溺爱约克郡公爵的弟弟，并赋予他值得称赞的才能，而他最致命的缺点是成为一个国王-浪漫和深情。果然新王上任不久便为了一个离了婚的女人置全英国民众于不顾、置国家社稷于不顾放弃了王位和责任，追寻自己的爱情。
此时，毫无准备的约克郡公爵面临着一生中最大的挑战，他甚至在完成所有治疗之前就成为了英格兰国王。他在挑战面前没有气馁，而是勇敢地接受挑战，承担起责任。但是这样一位王子能胜任这一重任吗？
这成为全英国人民心中的疑惑。面对公众的质疑，约克郡公爵以超人的勇气和努力打破了公众的担忧。在沉重的压力下，他正确地认定莱昂内尔的故意刺激使伯蒂清醒过来，意识到自己所说的话的分量，人们不会因为他口吃而忽视他。
国王站在麦克风前，炯炯有神的目光，笔直的身姿说明他已抛下不自信的包袱，莱昂纳尔则像乐队指挥一样站在国王面前，引导他吐出那些词句，在演讲直播过程中，莱昂纳尔对他的肢体鼓励与提示是逐步变化的，从一开始的指挥带动核对稿子，逐渐放松，到后来完全放开手让伯蒂独自朗诵，渐渐退隐为诸多欣赏者之一。坚持在莱昂纳尔的帮助下完成国王的宣誓。宣誓是如此的成功，告诉世人从前那个内心脆弱、平平庸庸的王子已经不复存在。
今天的国王是一位强大、勇敢、果断、威严、才华横溢的国王，一位带领英国走向繁荣和幸福的国王。最后，乔治六世国王克服了自己的缺点，以实际行动赢得了英国人民的尊重和爱戴。
本部影片约克郡公爵面对挑战所表现出来的勇气与坚持。面对这样的挑战，他是先天不足的。所以我们要比别人更努力地克服缺点，超越自己。
作为一个普通人，如果真是这样的话，估计心里早就打起了退隐鼓，感到无望再消极懈怠，自怜自怜。所以他的选择、行为不禁让我们肃然起敬。这样的精神对个人乃至国家都是异常珍贵的。
在未来，我们将面临越来越严峻的挑战，但我们相信我们会慢慢成长，因为我们心中有这样一位受人尊敬的国王。人来到这个世界，随之带来了一种符号，凭借这种符号，他才得以辨认环境，结识宇宙等。这个符号是他的身体。他身体的站立、姿势、位置和姿势是一种语言，传达着特定的信息，是一个巨大的隐喻符号。伯蒂说话时痛苦扭曲的面部表情和各种姿势的静止镜头，是帮助观众了解他的内心世界的隐喻手段。
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百家讲坛观后感 篇1
《百家讲坛》是个好栏目。有时间我会常看的。这天我看了百家讲坛，主要讲的是贞观之治之李世民夺位。
当时汉高祖时期，皇帝李渊治国有方，当时全国上下夜不闭户，路不拾遗。这时，李世民就起了夺位之心，他的第一步就是朝太子和齐王开刀，他设计计谋在玄武门把太子和齐王杀了。这就是所谓的玄武门政变。为什么当时皇帝不处罚李世民呢是因为他的声望太高了，杀了他天下就会乱。杀了齐王和太子后，李世民就派他的一员大将去找皇帝要兵权。当时，皇帝和几个大臣在划船，看见一名全副武装的将士来到他的面前，就被吓着了，明白了此人的来意，但皇帝还是故作镇静地问他：你来干什么此人就说外面有人生乱，请你把兵权交给秦王，让他来统一安排，全部听从他的指挥，旁边两位大臣也帮李世民说好话，皇帝没有办法，也只有交了兵权。从而也把自己的皇位拱手相让了，因为当时兵权就等于一切，所以李世民就顺理成章地当上了皇帝。
李世民当上了皇帝，众说纷纭，有的说是他篡位，有的又说是继位。史书是史书，说法归说法，我认为李世民的做法是错的。因为他不就应为了自己的利益而杀兄囚父。虽然他到达了自己的目的，却失去了手足、父子亲情。
百家讲坛一向是我比较喜欢的栏目。从纪连海的《正说和珅》到易中天的《品三国》。这几天我就关注着于丹教授的《论语》。
《论语》是一本记录孔子与他的弟—子的言行的书。孔子说，一个人要有人格的尊严他不提倡以怨抱怨因为冤冤相报何时了他也不提倡以德抱怨他说那是一种浪费是对人生的浪费试想，人家很对不起你，但是你仍然忍辱负重，还在那里对他人宽容，忍让，会让那人感到你是可欺的这样会让那个人瞧不起你的，你要用你的公正，磊落的人格，既不是德，也不是怨，要把有限的情感留在最有用的.地方因为人生有限，光明磊落才是你就应做的事情。
我很喜欢看《百家讲坛》，《百家讲坛》不仅让我增长了知识，还让我更喜欢看书，喜欢了解历史。我以后一定要多看《百家讲坛》。
百家讲坛观后感 篇2
今日，我看了赵玉平教授的“百家讲坛”之“跟司马懿学办理”的（1、2、3）篇，获益无量。在这里，我知道了司马懿的智慧过人、为人慎重、毫不大意，对待他人的耐性，打起仗来，毫不慌张，能仔细仔细地考虑，镇定无比。对待领导，谦善恭顺，深受曹操、曹植的器重，由于他干事仔细仔细，又上知地舆，下知地舆，所以不断升官，曾经像是一栋房子的一根水管，现在像是房子顶天立地的一根梁，真是“曾经靠着墙，现在顶着房”啊！
他不光十分会用兵，并且能猜想他人的主意，无所不能，所以屡战屡胜，霸气凌人，用一个词来比方他的性情实在是再好不过了：冷月狼。并且，在百家讲坛里，我知道了，他的脖子居然能180度大转弯！能够人往前走，头往后看。我还知道了，曹操怕有人杀他，居然装做梦里杀人！工作是这样的：曹操当了丞相，兴奋不已，可是他怕有人会在夜里来此杀他，就对他的手下说：“我最近不知得了什么病，常常梦见我在梦里杀人！”有一天晚上，他在睡觉，他的手下把他的被子盖好来，他听到了声响，“刷”的一声拔出剑，眼睛还闭着，就一刀把那人的脑袋给割掉了！第二天早晨，他看见他杀的人，还一向在装，问其他人，说：“谁杀了我的兄弟！”其他人都说是他自己杀的，他就对他们说，没办法，他会梦中杀人。这起到了杀一儆百，杀鸡儆猴的效果，让他人不敢接近他，这也充沛的表现了曹操这种多疑的心。
百家讲坛里讲的都十分有道理，我还要去看咯，拜拜！
百家讲坛观后感 篇3
今天看了百家讲坛，这次王立群教授主要讲的是“合纵连横”，说实话，刚刚听到这个词的确有点陌生，下面，我就向大家来说说什么叫合纵连横吧！
战国时期战略家所倡导和执行的外交和军事政策。苏秦曾经联合“天下之士合纵相聚于赵而欲攻秦”（《战国策·秦策》三），他游说六国诸侯，要六国联合起来西向抗秦。秦在西方，六国土地南北相连，故称合纵。
与合纵政策针锋相对的是连横。张仪曾经游说六国，让六国共同事奉秦国。秦在西，六国在东，东西相连，故称连横。
讲一个关于合纵连横的典故吧。公元前313年的一天，秦国的使臣张仪来到楚国，对楚怀王说：“秦王愿意和大王结成兄弟之国。
大王如果能同齐国断交，秦国愿献地六百里，两国永远和好。”楚怀王听了非常高兴，便一口答应下来，并派使者同张仪一起来到秦国，打算接收土地。然而，张仪一进入秦国境内，就假装从车上摔下来，无法下车。她拒绝会见楚国的使者。
楚怀王见秦王不肯供地，便认为秦王担心楚国与齐国的断绝关系不彻底，便派人北上骂齐国。齐王被惹怒了，坚决和楚国绝交，并且与秦国建立了联盟关系。当楚使再次向张仪索讨献地时，张仪却说：
“哪有六百里地献给你们，一定是听错了，只有六里宽嘛。”楚怀王发觉上了当，决定发兵攻秦，结果受到秦、齐两国夹攻，楚国大败而归。随后，在蓝田战役中，楚国被秦国打败，割裂为秦国两城。
从此，楚国就一蹶不振。这是张仪采取连横政策，帮助秦王**敌盟，扩大秦权的一个典型例子。
纵横结合是一种国家外交政策选择，关系到一个国家的前途。它的历史作用为人们所重视，也是智慧的体现。
百家讲坛观后感 篇4
于丹教授用通俗易懂的白话文把孔子的《论语》诠释给世人，使咱们能够领悟到《论语》传递的朴素的、温暖的日子情绪，真是一本可贵的好书！她从天地人之道、心灵之道、处世之道、正人之道、结交之道、抱负之道与人生之道这七个方面别离论述，用许多生动的耐人寻味的比如来诠释了《论语》的真理，那便是怎样样才干过上心灵所需的那种高兴日子！
人生在世，面临日子、作业的种种不公，除了反省自己“三省吾身”之外，或行咱们更多的是容纳，于丹在谈到孔子“仁者不惑”时讲到，“你宽恕一点，其实给自己留下来一片放言高论，胸襟无限大，许多工作天然小了”。面临那些“利”字当头的人，或许咱们更应该坦荡处之、平平视之、冷漠待之，正所谓有容乃大，“正人坦荡荡，小人长戚戚”。
《论语》里面所教给咱们的这种仁爱之心是从一开端就去本着相等与理性的情绪尊重每一个人，略微留一点尺度，有一点境地，这一点十分像禅宗里面所说的一个境地，禅宗说这个人世最好的境地是花未全开月未圆，是这样七个字。也便是说花一旦全开立刻就要凋谢了，月一旦全圆，立刻就要残缺了，而未全开未全圆，便是你心里有所等待，朋友之道，亲人之道，皆是如此。略微留一点尺度，放言高论。
总归，在当今以经济利益为主导的社会潮流中读于丹的论语心得，真的能给人以心灵净化，如一丝清泉动人肺腑，让人沉醉，给人以启迪。与友宽恕，与搭档宽恕，与亲人宽恕，与日子中一切给予宽恕，耕种达观、旷达的处世情绪，我想收成的便是一种熠熠生辉、一种与谐的美。宽恕是人生的哲学，但更是一种境地吧。
百家讲坛观后感 篇5
今日，我看了百家讲坛，由王立群教师为咱们解读《史记》———秦始皇之唐人论秦。
本节首要讲了唐朝人是怎样点评秦始皇的，他们点评秦始皇有什么特色。
经过王立群教师的解说，我知道了秦始皇在唐朝人的心目中是多种多样的`，没有一致的点评，有批判也有必定，但从许多评秦的史料来看，秦始皇备受唐人的注重。但他也成了一个警示皇帝教育的反面教员，王立群教师说，皇帝是需求人来束缚，没有束缚的皇朝都很短寿，而皇帝都怕失掉皇权，正是由于这点，大臣们才有时机教育皇帝，所以，教育皇帝的最佳人选，便是秦始皇。
在秦始皇对许多皇帝起到警示效果的一起，晚唐大诗人杜牧提出了不同的见地，在杜牧的《阿房宫赋》中提出，秦国的速亡，是由于秦王太过于骄奢淫逸，太注重自己的享乐了。并且，一个帝国的消亡本身的原因是最首要的，只要对他的臣民不施善良，不爱自己的老百姓，心里没有老百姓，最终一切的老百姓都会扔掉这个君王。在后人感叹秦国的速亡的时分，没有吸取到秦国速亡的经历，成果自己又亡国了。在秦朝，还有一件大事——焚书坑儒，焚书坑儒有两种记载，一是司马迁，二是卫宏，在卫宏的记载中，秦始皇是一位不折不扣的暴君，而在司马迁的记载中，秦始皇焚书坑儒是事出有因的。但唐朝的四位学者——颜师古、张守节、李善、李贤在为古书作注释的时分都挑选了卫宏的说法。由此可见，在唐朝人的心中，秦始皇是一个及其阴恶的暴君。
在唐人对秦始皇的点评与王立群教师的解说中我理解了：工作是有多样性的，每一个人对事物的知道都不相同。
百家讲坛观后感 篇6
5月20日，市**局领导班子和全体干部**在郑州大学周文顺教授带领的百个讲堂上作了关于焦裕禄的报告。
焦裕禄，一个让人心生感动的不朽名字，一个永远心怀人民的光辉榜样，他带领干部群众用短短一年半时间改变了一个人民成群结队外出要饭、年年三害”肆虐的穷坑”。
周文顺教授通过每次举相机村民就兴奋”、为捕鼠能手配备专车”、认群众当妈妈有缘由”、县委书记的标准”这四个故事生动形象的把焦裕禄立体地展现在了我们的面前，让焦裕禄精神不再是一个空泛的符号。
讲座中，周教授几度落泪。他用真情感动了在场的每一个人。
他总结说，焦裕禄之所以感动人民，是因为他忠于人民事业，没有好名声；是因为他工作死了；是因为他是平民，从来没有把自己当过县委书记。
周文顺说，新中国成立之初，共产党员干部深切感受到革命成果来之不易。他们认为，人民最应该感恩，从言行上为人民服务。
《百家讲坛—焦裕禄》使我们感动，它让我们更加深刻的体会到了焦裕禄为民务实清廉”的工作作风。
焦裕禄为党的群众路线教育实践活动树立了一个好榜样，他用他的光辉事迹深深地激励着我们、鼓舞着我们、教育着我们，为我们更加深入地开展党的群众路线教育实践活动提供了动力！
百家讲坛观后感 篇7
主要原因是喜欢位大作家苏轼，但更重要的是北京师范大学文学院副教授康震。北师大的教授个个另人敬佩，现在正在播出的《论语》就是北师大的教授于丹。以前只知道他的几首词和苏东坡这个名字。
看完节目，我脑海中出现了一道生动的寿司：豪放开朗搞笑，爱恨分明，爱国为民，豁达豁达，在生活中飘荡却始终保持着良好的心态。苏东坡追求的是儒、是道、是佛，但又非儒、非道、非佛，是仕进之人生，又是终生追求隐逸之人生。
这些正是东坡人格魅力之所在。他是中国传统文化的集大成者和最好的中和者。
面对如此伟大的人物，我所能理解的实在有限，写的水平也非常有限。
但求大家看后能对苏轼有进一步的了解，也喜欢上这位千古难得的奇才。
首先，苏轼的父母，苏轼的母亲程太太，是一个有政治见解的女人。官府人天生就有很好的教育和知识。有一次她给苏轼讲《后汉书范滂传》。东汉名士范滂反对宦官专权误国，汉灵帝大逮党人，范滂镇定自若的前去投案，其母和他诀别说：
“汝今得与李、杜齐名，死亦何恨?既有全名，复求寿考，可兼得乎?”程母讲到这里，激动不已。
苏轼问：“轼若为滂，夫人亦许之否乎?”程氏坚定的说：
“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪!”苏轼因此自幼立志以范滂为楷模，为官后清正廉洁，奉公爱民。他在任开封府推官期间，秉公执法，断案精敏;任徐州知府时，洪水将淹城，他“誓与城共存亡”，发动吏民抗洪保城，使百姓免遭洪灾之害;在任杭州知府时，他关心民瘼，兴修水利，为民造福，百姓感其德，家家挂其画像，饮食必祝，并建生祠以纪念。
由此可见，母亲的早期教育对苏轼后期的道德操守有很大影响。觉得很感动，有这样的母亲，才有了这样的苏轼!父亲苏洵也是唐宋八大家之一，苏洵对自己的两个儿子要求很严格，他一公务员之家生没做什么大官，但却培养了北宋文学的两个奇葩，父子三人均位列唐宋八大家，这在中国古代文学史上是绝无仅有。
苏轼少年成名，22岁考了相当于现在全国高考的第二名，实际是第一名，当时的主考官欧阳修以为是自己学生曾巩的考卷，写的太好了，但怕人说他徇私舞弊，把这份考卷点了第二名，实际考卷是苏轼的。后来欧阳修对老友说：“捧读苏轼的信，我全身喜极汗流，快活快活!
此人是当今奇才，我应当回避，放他出人头地。请大家记住我的话，三十年后没有人会再说起我来的!”当时欧阳修名满天下，天下士子进退之权全操在欧阳修一人之手，欧阳修这一句话，苏轼之名顷刻传遍全国，“出人头地”这一成语就是从这里来的。
苏轼25岁时在制科考试中被皇帝点为第一名。宋代的制度考试只有22次，不定期举行，只录取了41人。苏轼是其中的佼佼者，百年来排名第一。
唐宋八大家族：唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。
苏轼一生在政治上起伏很大，他在北宋王安石变法上意见相反，属于保守派，官场上始终被卷入派系斗争。
苏轼的仕途始于凤翔县。他的顶头上司陈公璧总是刺伤他，不好好看他一眼。让苏轼很生气，其实陈公弼是用心良苦。苏轼后来后悔年轻时对陈公的不尊重，这是他一生中经历了许多曲折才意识到的。后来，他为陈公写了一本传记。
陈公弼的儿子就是陈季常，苏东坡在一首诗里，开朋友陈季常的玩笑说：“龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠，忽闻河东狮子吼，拄杖落地心茫然。”因为这首诗，在文言里用“河东狮吼”就表示惧内，而陈季常是怕老婆的丈夫，因此这个名字也就千古流传了。
苏轼第一次官场落难是因为“乌台诗”案，差点送命，已经退休的王安石上书恳请宋神宗不要杀苏轼。最后苏轼被贬到黄州，在那里苏轼与民为乐，耕作为生，在黄州苏轼得到了苏东坡这个称号。
百家讲坛观后感 篇8
“孔子”记载的论语，是从生活经验的解释和他的门徒的经验中的孔子。其中许多
法典的措辞是我们许多人都熟悉儒家经典。他们在中国社会的领导地位已经有两千多年了，今天还在为我工作
现代人构建和谐社会，建立良好的人际关系，提供温馨的劝说。
北京师范大学教授喻丹将从七个方面为嘉宾讲座，向听众朋友介绍她对“孔子论”的解读
得到它。
天地方法：你知道盘古的故事吗？我们是什么意思的生活个人在广vast的宇宙？
心的道：生活不奇怪的事情经常八十九，当面临生活的缺点，我们如何面对它？
在复杂的社会环境中，我们如何保持良好的关系？
绅士的道路：我们经常说绅士膨胀，恶棍长qi，那么什么是绅士，什么是恶棍？
鲁友：孔子说：利三友，失三友。我们如何区分好朋友和坏朋友？我们如何做好
朋友远离坏朋友？
理想方式：丈夫赢不了，理想是奋斗和奋斗的方向，但我们如何理解
理想是什么意思？
人生之路：你知道三十站，四十，毫无疑问，五十，知道命运，六十和收入，七十发自内心，不
超过。它的真实含义是什么？
她是一个非常文学的学者，这些年来随着中国经济的持续快速发展，人们在物质生活中逐渐改善的过程，人们的精神需求越来越强烈，**也逐渐引导中国2000年儒家文化的本质在这种物质至上，道德衰败的时代作为一种软实力在讲道，不仅在国内传道越来越多的孔子文化对国际传道。同时，他也感到对《圣经》缺乏了解，对中国古代文化和历史缺乏了解。
教授解释孔子经验的论述，我深受青睐。这在中国继承了近2,500年的“孔子论”，解释人类的道德素质，净化人类的灵魂。而高明理论的圣人教授，容易接受老百姓的内容，影响不同年龄段的人，也深深地影响着我。
我认为更多的是讲课的魅力。这是一种风度、言语和礼貌。这种力量说明它真的来自灵魂的冲击和洗礼！
教授对一个词的解释给我留下了深刻的印象。泰戈尔说：如果你因为失去月亮而哭泣，你可能会失去星星。这是“孔子话语论”的教授在道路的灵魂的经验中引用一句话。
孔子说：一百年的生活，熟悉遗憾？教授是这样给我们这个句子的解释的意义：
人的遗生中总会遇到这样一件不幸的事。人们首先必须能够正确地面对人生的遗憾，并在最短的时间内接受它。别卷入其中。一次又一次地问天堂。只会增加你的痛苦。你必须尽你所能来弥补你的遗憾。
认清现实生活中的不足，并通过自己的努力加以弥补。
孔子也不想这样做，也不把它应用到人身上。学习、宽容学生、看工作，实际上给自己留下了广阔的天空。如果是这样，我们的教育将成为一件有趣的事情，使我们快乐。
百家讲坛观后感 篇9
我是《百家讲坛》一名忠诚的小“坛友”，收看这个节目现已两三年了。古人云：“以史为镜，能够知兴替。”这个节目增长了我的常识，开辟了我的视界，使我懂得了环绕的道理。
最近一期节目是河南大学的王立群教授讲的“王立群读史记之秦始皇”。有人说秦始皇是一个暴君，暴虐无道，也有人说秦始皇是“千古一帝”，流芳百世。听了王教授精辟的解说和独特的见地，我对秦始皇有了新的知道，也了解了许多这位“始皇帝”不为人知的故事。
世人对秦始皇的功过评说纷歧。他有许多巨大的.功劳，像众所周知的灭六国、一致度量衡、文字和饭馆、一致车轨、建筑驰道和水路等等。并且秦始皇身上也有值得咱们学习的当地。一次，秦始皇派兵攻打楚国，由于没有听取老将军王翦的定见，而是差遣了没有经验的李信，李信大北而归，秦始皇过后十分懊悔，便亲身去王翦家认错，请王翦亲讨伐楚。这件事反映出秦始皇知错就改的质量和他宽厚的胸襟气量。
当然秦始皇犯的过错也不少，他添加税赋，刑法苛刻，加剧了老大众的担负，乃至相信术士的邪说歪道，大兴土木制作宫廷，使大众们生活在水深火热之中，苦不堪言。他建筑了誉满天下的万里长城，尽管捍卫了疆域，并给后人留下了宝贵的遗址，却也掩埋了很多的生命，众所周知的传说“孟姜女哭长城”便是大众们对秦始皇暴政的控诉。
王立群教授还告知咱们，“焚书坑儒”这个典故也是有争议的。“焚书”应该是指燃烧经文，“儒”并不是指儒家的读书人，而是算命的人，也便是“焚经文，坑术士”，这是后人对秦始皇的误解。除此之外，我还知道了与秦朝有关的“囤积居奇”、“指鹿为马”、“图穷匕见”等成语的由来，真是令我收获颇丰。
听了我的介绍，你是不是也喜爱上了这个节目呢？那么每天交际12点45分，咱们就相约《百家讲坛》吧！
百家讲坛观后感 篇10
赵普一生三次拜相，为赵氏兄弟，为大宋王朝鞠躬尽瘁，死而后已，生前功高至极，死后无尽哀荣，美名千古传扬，这就是赵普。他是谋士的典范，懂得用最小的代价获取最大的收获，“不战而屈人之兵”；他是忠臣的典范，忠心不二，刚正果敢，以天下为己任；他是智者的典范，通晓世故人情，有着超高的情商，所谓贪腐只不过是“自黑”以求自保——有赵普，大宋之幸，百姓之幸。
我们站在一千多年后的今天，回望历史，我们依然能够触摸永恒，“普少***，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比……”当我重读这段文字，赵普运筹帷幄，以天下为己任的身影便清晰地出现在了眼前。
以天下为己任，或许很难做到，但心向往之！
百家讲坛观后感 篇11
《百家讲坛弟子规》是一部非常经典的纪实性节目，通过各位名家讲述古代文化中的弟子规，让现代人能够更好地了解古代的思想观念，对自己的行为规范有更深刻的认识。观看完这部纪录片，我对于这些古代的弟子规有了更深刻的理解和认识。
《百家讲坛弟子规》内容涵盖了诸多方面，从求学的规矩、待人接物的礼仪，到养身读书的方法等等，无一不是为了培养弟子的品格修养，塑造道德行为。通过学习弟子规，让人们知晓古人对于道德规范的要求，以及如何在现实生活中贯彻这些规则。
观看《百家讲坛弟子规》给我留下了深刻的印象。其中最让我震撼的是古代儿童的教育方式。古人在对待儿童的教育上非常重视日常生活的细节规则。例如，在求学的规矩中，古人提出了“不坐床席不立枕席，不食饭不用盘箸”的要求，这样的规矩让我想起小时候在家里吃饭时，父母总是强调要坐直、用筷子夹菜，养成良好的饮食习惯。古人通过这些细节的要求，不仅培养了儿童的礼仪意识，更重要的是培养了他们的自律能力和自控力。
另外一个让我印象深刻的是古代文人的读书修养。古代文人有很高的文化修养，他们把读书当作一种修行的方式。《百家讲坛弟子规》中提到的古代文人读书的方法，都是非常有启发性的。例如，要用心读书，不能浮光掠影，要注重精神修养，而不仅仅是堆砌知识。通过这些方法，古代文人在读书的同时，也在不断地修炼自己的品格，提高自己的素养，这给我很大的启示。我们现代人读书往往只注重获取知识，但却忽略了对于自己心灵的陶冶。古代文人通过读书修行，成为了有学识、有思想的知识分子，他们具备了独立思考和判断的能力，这正是我们现代人需要学习和崇尚的。
除此之外，古代儿童的教育方式也给我留下了深刻的印象。古人认为，教育从小做起，通过严谨的训练，塑造孩子的品德。《百家讲坛弟子规》中提到了许多古代儿童教育的例子，例如家长对于孩子要严以律己，二十四孝中的二孝——孝敬兄长和敬爱兄弟。这些规范和教育方法，让孩子从小就养成了良好的品格和道德观念。现代社会中，很多孩子缺乏对于家长的敬意，往往忽视了兄弟姐妹之间的关爱。古代儿童教育的例子给我们现代人一个很大的启示，那就是家庭教育的重要性，家长要教育孩子从小树立正确的品德观念，培养他们的自律和自爱能力。
通过观看《百家讲坛弟子规》，我对于古代的弟子规有了更深刻的认识。这部纪录片让我更加了解古人对于道德规范的看重，并对现代社会的道德修养提供了很好的参考。古代的弟子规中所包含的一些规范和教育方式，对于现代人的生活和学习方式，以及家庭教育，都提供了很大的启示。无论是在求学过程中的细节规矩，还是在读书的方法上，都体现出了古人注重个人品质的看重。我们现代人应该学习古人的智慧，注重自己的修养和品质，以及家庭教育的重要性。只有通过自身的修行和自省，我们才能培养出优秀的后代，建设一个更加和谐的社会。
百家讲坛观后感 篇12
今天中午，我继续收看了正在解读《弟子规》的百家讲坛节目。这次主要讲了关于在咬字、吐字快慢、轻重方面的礼仪，以及不关自己的事情不要去管这个道理。
咬字、吐字都要清晰，不能模模糊糊地让人听不清楚。说话时要缓慢一点，不能急匆匆地说话，说话时也不能很重，音量要适当。而我们有时候十分匆忙，便急匆匆地说话，这样也不会说得很清晰，所以我们要注意这一点。如果说话不清楚，既会让人听错，产生一些严重的后果，还会闹出来许多笑话。对于《弟子规》不关自己的事情不要去管这个道理，钱文忠教授认为这个是不合理的。因为我们还是要学会去关心他人，这是一个美德。
吐字不清就会闹出笑话，其中就有这么一个故事，一个人叫侯思正，他说话一点都不讲究，咬字不清，吐字不重。有一次，他审问武则天的一个忠臣，叫魏元忠。可是，他吐字不清，说的话魏元忠都听不懂。他旁边的一个人就给武则天说了，武则天哭笑不得。而相反，一个名叫裴楷的人，就吐字清晰。后来，皇帝把他召到宫里来执读。他一开始读，便左右瞩目，听者不倦。这样，就会得到许多人的赞扬。而侯思正，只会一直闹笑话，也会给人一种不好的印象。我们当然就应该学习裴楷了。
这次讲解的全都是在说话中一些十分细小的细节，而这种细节就会定格了你在别人心目中的印象
百家讲坛观后感 篇13
今天我们看的是真假曹操。曹操这个人在历史上名声不是太好，民间客气的说叫奸雄，不客气的说叫奸贼，鲁迅先生称曹操为英雄。这样一来对曹操的评价就有三种-------英雄、奸雄、奸贼。
民间传闻曹操为人奸险歹毒，他奸诈中有真诚，这正是曹操辛格的一个特征。曹操这个人是奸诈的'，这一点是不可否认的，但他也有坦诚一面，甚至有可爱的一面，他竟也是一个很宽容的人：曹操和袁绍作战的时候，袁绍让陈琳写一篇檄文。陈琳是个笔杆子，下笔千言洋洋洒洒痛骂曹操，从曹操的祖宗骂起，后来袁绍败了，陈琳做了俘虏，别人把陈琳抓到曹操面前，曹操说：“陈琳啊，两军交战，都要发表这样的声讨书，这个很正常，不过呢，你骂我又没有得罪你！陈琳说：“对不起啊，箭在弦上，不得不发”。曹操说：“好好好，算了算了，你也是个人才，还是继续做你的笔杆子吧”。
曹操这个人是个很复杂的人，前面是他性格的一部份。他既狡诈又老实，既温情又毒辣，既宽容又报复。在我们看来，曹操可能是中国历史上性格最复杂、形象最多样的一个人，他这个人聪明透顶，又愚不可及，狡猾奸诈、豁达大度，又疑神疑鬼…。.曹操能够如此本色，说明他是英雄而且是大英雄。
百家讲坛观后感 篇14
今年寒假，我为了增长知识，经常看《百家讲坛》这个节目。它开阔了我们的视野，增长了我们的知识，启发了我们的心灵，架起了通向百姓的桥梁…… 它带领着我们穿越时空，回到过去，让我们了解了我国5千年的历史，了解了古代伟大人物的故事，了解了我们历史上的重大事件。
看了百家讲坛我知道了不少，本以为罗贯中的《三国演义》就是真正的三国，因为《三国演义》把东汉末年的战事夸张的淋漓尽致，自从听了易中天教授品论《三国演义》后才知道真正的三国并不是那么惊心动魄，只是少了几分精彩，多了几分阴险。 《三国演义》里把诸葛亮说成了一个神机妙算的智多星，关羽、马超等一帮文武双全的武武将成了诸葛亮手中的一线木偶，只需在危急时刻打开诸葛亮预先准备好的锦囊，依计行事，就可以安然退敌，攻无不克，战无不胜，而把那些文武双全的文臣武将贬得是一文不值。在《易中天品三国》中，易中天把三国历史上真正的诸葛亮展现在我们眼前，其实与其说诸葛亮是一个杰出的军事家，不如说诸葛亮是一个杰出政治家。火烧博望，火烧新野……这些精彩的故事都是罗贯中为了使《三国演义》更加的好看，而胡编乱造的。
我觉得《百家讲坛》除了《易中天品三国》，还有更加精彩的评述，比如说刘心武的《揭秘红楼梦》；王立群的《品汉代风云人物》……这些都是大师级人物在百家讲坛上陈述自己的观点，并且有自己的观点来证实真正的历史。我渐渐喜欢上了历史，所以我就要尽量多看历史节目，来丰富我的历史知识！
百家讲坛观后感 篇15
今天，我在网上搜了《百家讲坛》。
对于我们大多数人而言,《论语》是熟悉的,于丹是陌生的;但今天观看了《百家讲坛》推出于丹教授的论语心得后,《论语》有了新鲜的别样风味,于丹也渐渐靠近了我们的心岸.
《论语》,流传2500多年,影响世代中国人,它的经典语句,每一个中国人耳熟能详.北京师范大学于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑,结合其深厚的古典修养,运用女性特有的细腻情感,从中国人的宇宙观,心灵观,处世之道,交友之道,人格修养之道,理想和人生观等七个方面,从独特的个性视角出发来解读《论语》.于丹教授认为,这部曾经统治中国社会思想两千多年的儒家经典,仍然能为我们现代人构建和谐社会,建立良好的人际关系,提供一份温馨的劝导.《论语》集中了孔子的人生感悟和思想精华,影响中国社会两千多年.《论语》的精髓就在于把天之大,地之厚的精华溶化于人的内心,天,地,人就会成为一个完美的整体,人的力量就变得无比强大.即使在当今社会中,我们中国人也常会说,天时,地利,人和是国家兴旺,事业成功的基础,这是不是《论语》的思想精华对我们现代人的启发呢?
于丹教授告诉我们,《论语》中对交友有非常明确的标准,说人的朋友,益者三友,损者三友.好朋友有三种,坏朋友也有三种.什么叫益友呢叫友直,友谅,友多闻.直是直率坦率,谅是宽容原谅,多闻是博学多才,这三种是好朋友.人们常说:"在家靠父母,出门靠朋友".人的社会环境中朋友是相当重要的.我们都知道这样一句话:"物以类聚,人以群分",朋友是我们最好的环境,你从他的身上可以照见自己的影子,也就是说交什么样的朋友,你也就会成为什么样的人.
作为一名学生,我觉得我们不仅要学习孔子的"传道,授业,解惑"思想精髓,同时也要学习于丹教授的这种治学精神和高超的演讲技能.她哲理诗般讲演,深入浅出,如清泉般自然流淌!她展示了对社会的审美理想,界定了当今社会人与人之间处事的一般分寸,尺度.她给全世界亿万人心灵送去阳光,使人间温暖,使我们的社会更加和谐!同时赞扬了中国人在二千多年前的古代就已有了这样高明的人伦智慧!也弘扬了民族传统优秀文化!
