班级规章制度

2023班级规章制度。

以下是我们整理的“班级规章制度”类希望可以为您提供参考。企业的规章制度就是作为用工管理的依据，规章制度的制定要处处体现以人为本的思想。规章制度是将工作任务落实到位的一个重要保障，规章制度是指导我们进行日常工作的基本依据。欢迎阅读希望这篇文章能够启迪你的思想并分享给你的家人！

班级规章制度【篇1】

本公约从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。

1、 不迟到

对迟到这点，由于总是有部分同学卡点到班，所以特将其列入公约中。

2、 不上课随便说话

这点看似简单，其实做起来却不很容易。但是，这是对老师最起码的尊重。之所以列入本公约，一在于重申其重要性，二是要求每一位同学都要对这点有足够的重视，并且以后要加大此方面的管理力度。

3、 不说不文明的语言（包括在论坛上）

对大多数男同学来讲或多或少都有说不文明语言的时候，这是一个通病。但是，要提高每一位同学的综合素质就要从对自己语言的要求开始。这点要做到也着实不易，因为有些同学已经成自然了，所以初期目标只能是尽量减少以及克制，措施主要是同学之间互相提醒，不能熟视无睹。在网络上同样如此，要有自我约束力。

4、 做到能主动与老师打招呼

尊敬长辈是我们应该做的，是最最基本的文明礼仪。在楼道里见到老师主动问好能够体现每一位同学对老师的尊重，所以特将此项列入公约。

5、 做到时刻注意保洁

对于保洁，首先当然是教室的卫生，卫生不是光由每天的值日组完成的，而是靠全班同学来共同维护的，所以，无论今天是否应该值日，每个同学都要注意教室的整洁。这里所提到的保洁不仅仅是班里的。保洁，而是包括楼道、操场登等校内所有的地方。（并非是要刻意地去寻找，最起码要能够做到但看到地上有废纸时，能捡起来扔到垃圾桶里。

6、 做到谈论有意义的事

有的同学的谈话内容的太狭窄，仅局限在身边的娱乐新闻等，所以在本公约中明确提出，希望每位同学能扩大自己的知识面，谈论更多的更有利于促进我们自身修养的更有意义的事。

以上是本班公约的全部内容。公约虽然只是一张纸，但它是每个同学承诺的体现。希望每一位高一（1）班的同学在阅读并同意本公约后，能努力做到公约中的“三不、三做”。要知道，当你在不断完善自己的同时，其实就是在为班级做贡献。希望能借此公约，明确同学们的文明礼仪标准，将本班建设得更好！

班级规章制度【篇2】

班委为各个同学提供周到的服务，作好各项工作，起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的工作，积极参加各种活动，不落后。团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进，扬我外语院0805之名!

(一)班级纪律与奖惩制度

1、考勤

1)每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。迟到早退扣一分，旷课扣两分。

2)请假必须持有假条，经辅导员批准后，报学委登记，一个月内答应请假三次，每次只扣0。1分，超过三次每次扣0。5分。

3)如有紧急情况不能及时递交假条，需与辅导员当面联系或电话联系。

4)对于违背考勤规范的行为予以记录。

2、纪律

1)按时就寝，夜不归宿者一次扣5分，多次屡教不改者给予批评教育或警告至开除学籍处分。

2)不准留外校人员在宿舍过夜。

3)以各种形式进行赌博或提供赌博条件者，寻衅滋事、持械打人、打人致伤者视情节轻重给予记过至开除学籍处分。

4)不准在宿舍集中酗酒，违者给予批评教育或警告处分。

5)在校内(非宗教场合)进行宗教、迷信活动，经劝阻不改者给予警告或开除学籍处分。

6)违反考场纪律者，视情节轻重给予批评教育、警告至记过处分。考试作弊者给予留校查看至开除学籍。

7)违章使用电器或明火，给予批评教育，经情节轻重给予批评教育或警告处分(造成重大损失者予以开除学籍)。

8)组织或参加任何集体活动须经辅导员批准

(二)民主监督制度。

1)QQ群：为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或抒发情感，建立班级QQ群。由班长负责。

2)飞信群：为方便师生、同学间相互交流、传达信息，特建立班级飞信群。由宣传委员负责。

3)学习委员处新闻专栏：有关通知文件或班级信息，放在学习委员处供大家阅览。

班级规章制度【篇3】

为了保持班级教室的清洁卫生，促进学生的集体荣誉感和参与意识，班级实行轮流值日制度，具体规定如下：

一、每周安排4名学生值日，由劳动委员安排值日表，并通知本人。

二、值日生每天按时到岗，完成教室清扫工作。当天值日的同学，每节课后，应及时擦好黑板及讲台，打扫教室并督促同学不要乱扔垃圾物品。

三、卫生要求：

1、窗明几净，桌凳整齐，玻璃完好。

2、室内美化，布置得体，庄重大方。

3、讲台整洁，地面干净，四壁清洁。

4、走廊、挡雨板干净整洁、灯管无灰尘蜘蛛网、卫生用品摆放整齐。

5、垃圾桶要清理干净，垃圾及时倒掉。

6、多媒体要擦干净，无粉尘。

四、教室卫生打扫不干净者，罚扫1天。无故不参加教室值日者，罚扫3天。

五、所有学生不得在课桌上乱写乱画，讲文明，有素质。

六、在学校就餐的同学一律到教室外吃完方可进教室，保护教室的环境卫生，人人有责。

七、卫生值日工作由劳动委员负责监督。

八、清洁区清扫无杂物，按时拖地。

九、能够保持卫生的整洁

十、每周日安排教室大扫除工作，具体安排由劳动委员负责。

十一、卫生评分检查制度：以班级卫生考核细则为准，每周抽查教室的卫生环境，抽查结果作为班级卫生考核分的依据，每周公布卫生考核的分值。卫生考核分值低的班级要提出整改措施。

十二、卫生小组评分作为评选班级楷模的条件之一，评选优秀班干部的重要依据。

班级规章制度【篇4】

一、团支部的机构设置：

团支部的构成：团支部支部书记一名，广大团员为其支部成员。支部书记由学生担任，通过选举或任命的方式产生。团支部书记应明确其职责，带领本支部成员做好本支部工作并配合团总支做好以下各项工作。

二、团支部的工作职责：

1．做好团员的发展工作

（1）团员发展工作的方针

团员发展工作的指导方针是：积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团员发展的大门。团支部的书记应积极了解班级内入团积极分子的情况，向团总支汇报并提出发展计划，按规定开展团员发展工作。

（2）团员发展工作的条件与要求

1）符合入团的年龄规定：《团章》规定年龄在14周岁到28周岁之间的青年都可以申请加入共青团;

2）承认团的章程；

3）愿意积极参加团支部并在其中积极工作；

4）执行团的决议和按期缴纳团费。

（3）团员发展的程序

1）申请：凡符合《团章》要求的青年加入团组织，首先要向所在单位团支部递交入团申请书。团支部将申请书递交团总支，经系团总支及院团委审核批准后确定具体发展事宜。

2）考察：团支部在接到入团申请书后，要安排团员做申请人的入团介绍人，并开始对该申请人进行考察。

3）发展：

A、考察期满，召开支部大会，大会程序如下：

a）支部书记宣布大会开始，全体起立唱《国歌》；

b）支部书记公布与会人员情况（应到团员人数、实到团员人数，是否超过应到人数的2/3）；

c）由被发展人宣读入团志愿书；

d）团员评议；

e）支部表决；

f）支部书记宣读支部决议；

g）与会领导团总支书记讲话

h）全体起立唱《代团歌》，支部书记宣布发展大会结束。

B、将该发展对象基本情况、申请入团材料及支部决议上报系团总支及院团委，经审批同意后，该发展对象正式成为团员，其团龄从支部发展大会之日起计算。

C、将发展对象的所有发展材料及时归档，并定期进行整理。

4）其他

为新发展的团员颁发团徽、团员证，并从即日起新团员开始缴纳团费。

2.做好团员的推优工作

（1）团员推荐工作的程序：

1）在开展推荐活动前，团支部要组织团员学习《党章》中有关党员要求部分，明确党员标准。

2）由团支部书记组织召开支部大会，宣布申请入党团员的名单，然后根据申请入党团员在支部中的表现进行全面评议考察。

3）团支部书记在支部大会评议考察的基础上，召开团支委扩大会议（由团支部委员、本班学生党员、班长组成），汇总评议意见，提出推荐名单，将推荐名单及推荐理由上报团总支。

4）团总支对材料进行整理，听取意见，经讨论同意后，下发《优秀团员入党推荐表》，由团支部负责填写。

5）团支部推荐工作完成后，将《优秀团员入党推荐表》上报上级团组织审核并签署意见。

6）经上级团组织审核后，将一式两分的推荐表，一份存入团委推优档案，一份存入被推荐对象所在的单位党支部。

7）推优结果仅作为党组织听取群众意见，推荐其参加院系业余党校学习及全面考察发展对象的依据之一，党员发展由党组织按《党章》规定的原则决定。

3.团员管理：

(1)团支部是对团员进行管理的基本单位，主要应做好以下几项工作：

1）根据《团章》要求，结合不同时期团的任务，对团员提出严格的要求和分配一定的工作，并经常进行检查督促。

2）及时接转团员组织关系，其中包括新生入学、毕业生离校、转学、休学、退学等时期的接转团员组织关系工作。

3）严肃慎重的做好团员离团、脱团、退团工作。

4）严肃执行团员的奖励和处分制度，包括评选年度优秀团员，优秀团干部，优秀团支部等。

5）认真做好团员登记统计工作，定期向系团总支反馈团内情况。

6）经常了解外出团员的情况，密切与外出团员的联系.

7）关心团员的工作、学习和生活。

（2）团支部团员年度团籍注册工作

1）以组织生活形式，开展团员教育评议活动。

2）团支部委员会的全体团员报告一年来的工作，接受团员监督。

3）团组织为符合注册条件的团员填写注册时间并加盖注册专用章。

（3）对团员的处分的几种形式

团内处分分为：警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看，开除团籍。

（4）做好收缴团费工作。

4．组织生活：

A．内容

1）学习团的基本知识

团的基本知识一般包括：共青团性质、基本任务等，团章对团员的权利义务规定，团员与团组织的关系等。

2）学习、理解党和国家的各项政策

团支部必须紧密结合形势的变化，组织团员学习党和国家的各项政策，坚定地与党中央保持一致。

3）学习党的基础知识

党的基础知识包括：学习党章、党的'有关文件和优秀共产党员的模范事迹。团支部要积极向党组织推荐优秀团员作为党的重点培养对象。“推优”工作的会议每学期应至少开展一次。

4）开展批评与自我批评

团支部应定期召开民主生活会，针对团员中存在的问题和团员的思想动态，有针对性的组织讨论。

5）讨论和落实团的工作

在支部工作开展中，要注意收集团员对团支部工作的评价和反映，及时总结工作经验和教训，不断改进工作，检查团员工作，帮助团员解决困难。

B.形式：

团支部应组织形式多样的学习活动。

1）参观式

组织参观要有目的性和计划性，参观对象应具有明确的教育意义，如参观历史革命博物馆、参观展览等，参观活动结束后应及时召开支部会议对参观活动做出总结，并及时上报系团总支，进行及时宣传教育。

2）调研式

结合组织生活的主题，对社会生活的各个领域进行专题调研，调研方式多种多样，可采取问卷、采访等形式，调研报告要及时呈报系团总支。

3）直陈式

以授课、讲座等方法对团员进行直接的面对面的马克思主义教育，注意保持授课、讲课的活泼气氛，最重要具有互动性。

4）讨论式

组织团员讨论与阅读相结合，进行主题讨论，讨论结果应详细总结上报系团总支。

5）讲团课

6）组织民主生活会www.yjs21.COm

7）组织生活形式多种多样，应鼓励班级内团员进行形式创新。

三、团干部的选举

总则：团内民主选举是共青团组织按照民主集中制的原则，产生团的各级代表大会的代表和委员会的制度，是一种民主性质的组织形式。

要求：

①团的支部书记每届任期一年。

②团支部改选前将选举的工作计划向系团总支做出口头或书面的请示。

③候选人必须是热爱共青团工作、素质高、作风正，能力强，敢于负责，并在团员青年中有威信的优秀团员或青年党员。

④候选人名单可以采取自荐、他荐和组织推荐三者相结合的方法，经过团员反复讨论酝酿后产生。

⑤团支部改选实行差额选举，候选人数应多于应选人数。

⑥应根据预先设计出的选举方案确定出适宜的选举方法。

⑦选举办法要提交团员大会讨论通过，选票要求字迹清楚，规格一致。

班级规章制度【篇5】

(一)签到

1.学校实行行政值班，教师上、下班签到制度。

2.签到要求

(1) 签到是教师到校上班的依据，一律不准代签。

(2) 学校行政人员等同于教师，以身作则，率先垂范。

(3) 学校行政人员及教师出差，由行政值班人员公示事由，接受校工会和全体教师的监督。

3.工作日，在规定签到时间内，一天签到两次，缺一次扣10元。如果由于工作原因忘签，则由教师在半日内向行政值班人员说明情况，由行政值班人员给予注明。教师每周享受一次未签权利，但每周享受一次未签权利不得累加。

(二) 请假

⒈事假

(1)事假一天，由教导处批准，连续两天由分管领导批准，连续三天由中心学校批准，连续三天以上由个人申请上报区教体局批准，以上手续均由教师以书面形式报批。

(2) 事假每天扣10元。原则上事假每月不准超过三天，每学期不得超过五天，超过将存入个人档案，并与考核、晋职、绩效工资等挂钩，当年不得评先、评优。

(3)凡事假必须事先安排好自己的课程，方可离校。

⒉ 病假

(1) 三天以内请病假手续等同于事假，病假每天扣10元。

(2) 连续三天以上病假，由个人申请上报区教体局备案，每天扣10元，当月满勤奖扣完为止，其他工资及福利待遇扣除按有关文件执行。

(3) 请病假应提供病历卡等相关证据。

(4) 非住院短期病假也应尽量假前安排好自己的课程，减轻教导安课压力。

⒊婚假、产假等，有法律文件规定的，按有关法律文件执行。

⒋私自调课及旷课

(1)未经教导处许可，不得私自调课，一旦发现，双方问责。当日私自调课，每节课扣双方各10元，隔日加倍。旷课一节扣20元，旷课者应承担旷课造成的一切后果。对于旷课的教师，校长找其谈话，进行批评教育，仍不改正的，将上报区教体局处理。

⒌全体教师会议缺席一次扣20元。

(三)奖惩

⒈每月公示考勤结果，每月发放满勤奖。

⒉一个学期中，没有旷课、私自调课，且事假、病假不超过三天，享受学期满勤奖100元。

⒊ 事假与病假期间，未签到、缺席教师会议不累计扣罚;旷课及私自调课与未签到、缺席教师会议累计扣罚。

(四) 本规定于20__年10月9日起执行。

班级规章制度【篇6】

班级将对在期中与期末考试当中表现出色的同学给予一定的物质奖励，奖励办法如下：

1、期中或期末三门总分班级前十的同学。

2、语数外单科在年级排前五的同学，选修单科排名前三的同学。

3、必修科目达四A的同学。

4、班委会评定为人正派、平时学习上积极努力向上、上课积极回答问题的同学。

以上的补充说明：

班级前十的同学必须要符合的条件：

（1）期中或期末前的学情检测必须在班级三十名以内；

（2）选修科目必须要有1B1C；

（3）处分观察期内的同学视表现给予奖励，如期间有不良记录，一票否决，如表现积极，有彻底改正之意，将考虑对此类同学追加奖励。

单科排名在前的同学要符合的条件：

处分观察期内的同学视表现给予奖励，如期间有不良记录，一票否决，如表现积极，有彻底改正之意，将考虑对此类同学追加奖励。

必修科目出色的同学必须要符合的条件：

如年级没有四A，将以学校最多A为标准进行奖励。

以上奖励，除第4项外，其他都可以重复获奖。（最终解释权归班委会所有）

班级规章制度【篇7】

1、上课专心听讲，认真思考，积极发言。

2、作业独立、按时、认真、保质、保量完成。

3、早自习大声、认真朗读、背诵；晚自习安静、认真学习；不讨论，不问问题；不看课外书；不听Mp3等任何视听音响；绝不摆弄手机。

4、星期一至星期五一律按学校规定穿校服。

5、仪容仪表符合学校规范，男生不留长发，女生不烫发，不佩戴手链，项链等任何首饰。

6、尊重老师，团结同学，热爱班集体。

7、按时、认真、快速参加各项集会，及每次升旗仪式和课间操。

8、讲清洁，爱卫生。不乱丢乱扔。绝不带早餐及各种零食进教室。

9、拒绝一切不健康书籍进教室。

10、不迟到，不早退，不旷课。作息时间如下：

早自习：7：28下午上课：2：13

中午午休：12：55晚自习：6：30

特别强调：不带手机及任何视听设备进教室。

注：20XX级5班的所有同学的所有行为将做详细记载，凡违背上述任何不允许行为一次，老师帮助教育；累计两次，老师再次帮助教育；累计三次，老师第三次个别教育；若再犯第四次停课反省一天；累计五次家长领回家反省教育三天；累计六次家长领回家反省教育一周，本期操行不及格；累计七次就转班转学。

同意上述管理条例的同学及家长签名后方交费报名注册，成为20XX级5班的正式学生。一旦成为本班正式学生，将严格按上述要求行为，敬请各位同学及家长慎重行为。

班级规章制度【篇8】

奖励

1、安全委员每周在班内进行一次安全教育，并做好记录，一次奖2分;

2、各小组长每周至少对组员进行一次2-3分钟的安全指导或警示，小组内本周未出现任何安全事项，核查属实后，奖该组2分;

3、举报本校安全人事或安全隐患的，一人一次奖2分。

惩罚

1、上学回家途中不乘坐非载客或超载车辆，更不坐车况差的车辆，违者扣一次2分;

2、上学回家途中不乘坐摩托车，违者一次扣1分，更不能乘坐超载的摩托车，违者一次扣2分;

3、严禁骑自行车上学，违者没收;

4、不按路队回家的，一次扣分;

5、上学回家途中，贪玩、破坏农民庄稼和公共财产的，一次扣3分，并赔偿损失;

6、乱花钱买零食，一次扣2分;

7、不随意进入施工重地，不进营业性网吧，不随意进入其他严禁进入的地方，违者视情节扣2-10分;

8、严禁夜间在校园内逗留、闲逛，违者扣5-10分，并写出1000-4000字认识，在班内检讨。

9、未经允许，乱翻别人的东西，偷盗他人物品，发现一次扣10分，并写出书面认识，请家长一起向别人赔礼道歉。

10、保管好自己的物品，谨防丢失，一次扣2-5分。

班级规章制度模板3

1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分;达到4天给予严重警告处分;达到1周者，给予记过处分。

2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。

3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。

4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。

6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。

7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。

8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。

9、凡警告3次，严重警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。

说明：

1、警告：停课教育一天，请家长。严重警告：停课两天，由学校征求教师意见，在做出处理决定。

2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。

3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。

班级规章制度【篇9】

1、严格按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求自己，做文明、守纪的文明学生。

2、爱国、爱校、爱班级体，立场坚定。

3、尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

4、在校期间穿全身校服，严禁佩带饰物，违者一律没收。

5、参加集体活动时，积极投入，听从指挥。

6、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

7、上课认真听讲，不做与课堂无关的事。

8、自习课、午自习、课前二分钟班内保持安静，自主学习。

9、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

10、不沾烟酒，不打架斗殴，不进网吧。

11、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

12、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

13、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

14、爱护公物、节水节电。

15、学生在校期间不得带手机、MP3、游戏机、小说等与学习无关的物品。

16、严禁在教室内进行任何球类活动，球类不得进班。

17、积极维护环境卫生，保持教室清洁。

18、对在某方面有突出表现的小组和个人，及时进行总结表彰。

19、在班内开展小组评比，学期末选出优秀行政组、卫生组，并对组员、组长进行表彰。

20、诚实守信，讲求实效。言必信，行必果。

Yjs21.coM更多幼师资料延伸读

班级规章制度范文

规章制度被称为内部劳动规则，是企业内部的法律，人性化的规章制度才能让员工对公司有归属感。规章制度就是规矩，具有一定的约束力，规章制度为开展各项工作提供了有力保障。今天栏目小编为大家提供一些关于“班级规章制度”的相关知识，感谢您的耐心阅读希望这篇文章能够满足您的期望！

班级规章制度(篇1)

一、每天必查项目：

清洁区卫生及各班教室卫生

二、班级卫生评分标准：

1、清洁区卫生10分

2、教室卫生10分

三、卫生评比要求：

教室内卫生：

1、地面：干净无灰尘、无纸花和杂物、坚持每天打扫。

(地面有零星垃圾扣1分、不撮垃圾扣2分、大面积不干净扣5分、不扫地扣10分)。

2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净无灰尘：(一处不干净扣1分)。

3、桌椅及教室内物品摆放要求：摆放整齐、讲台底无杂物，有一处不干净扣1分)

4、黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔灰。

5、每天没有及时清倒垃圾的扣3分。

6、楼梯间、墙壁、瓷砖(要无废纸、灰尘和污渍，有一处扣2分)。

7、走廊、门前干净清洁，要求坚持每天清扫，重在保持。

(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至3分)

8、走廊、教室发现蜘蛛网(一处扣1分)。

清洁区卫生：

1、求每天打扫干净。如发现清洁区内有塑料袋，废纸扣2分;树叶、杂物均酌情扣分。

2、垃圾桶内垃圾不倒。扣3分

四、要求：

1、早读前未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分。

2、以下情况将扣所在班级相应的分：

A、随地乱扔纸花或杂物。扣3分

B、在墙壁、楼梯上乱涂乱画;扣5分

C、随地吐痰等不良卫生习惯;扣5分

注：各班要在自己的清洁区内设定监督岗，如发现有人往你班清洁区内扔废纸、杂物，经核实后，扣乱扔者班级的分。请同学们互相监督，共同保持好学校卫生。

五：每天打扫卫生时间：

早读课以前，其余时间重在卫生的保持

六、每天检查时间：

1、早读检查教室及清洁区卫生;

2、放学后检查教室卫生;

3、上午课间操时间不定期检查。

以上时间由卫生检查员检查，其余时间值周教师随时抽查。

班级规章制度(篇2)

一、尊重学生，关爱学生，欣赏学生

冰心说“有了爱便有了一切”。魏书生老师又有精彩诗句：“处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽。”教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后找到适合的方法进行教育，帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任，我努力成为学生真正的朋友，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。“被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。”教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的亲身经历，我发现：当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。我班李伟同学学习成绩高一到高二时一直不是很突出，可是我一直很欣赏他的耐心和认真，主动去发现他的进步，帮他查漏补缺，鼓励他上进。因此他很努力，想提高学习成绩。他主动把手机带回家，主动让父母把电脑搬离自己书房。他说“高中最后阶段，我绝对不能放任自己了，我只有严格要求自己，我才有可能取得进步；我只有努力学习，我才能对得起所有关心和帮助我的人”。实践证明，他做到了，自从进入高三，他的学习态度发生了三百六十度的大转变，成绩也在班级里名列前茅，且好几次测试班级排列第一。

二、以人为本，树立学生主人翁精神

班主任把每一个同学看成是这个班级的重要组成部分，缺一不可。把所有学生当成自己的'得力助手，使每个学生认识到自己是班级的代表，是班级的主人翁。从而增强了班级的凝聚力，开展管理工作也就更顺利了。如何发挥学生的主体、主人翁作用呢？我的。做法是：班级的人，人人有事干，班级的事，事事有人干，每个人都有各自任务。例如：每天有专门的班干部进行值日；有专门负责电视管理的；有专门负责教师黑板报宣传的；有专门在每周大扫除时负责教室门、窗、地面、桌椅的清洁的；有专门负责卫生检查工作的；有专门交送回收物品的；又有专门负责饮水机管理的……在学生协助下，班主任可以节省大量时间去研究教育教学、班级管理，同时也培养了学生的动手实践能力。

三、为人师表，发挥榜样精神

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多么大。所谓的为人师表也就是指教师要作好学生的表率作用，教师要以身作则。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起威信。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到，我就会在学生到校之前到；我要求学生按时交作业，我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力。当然作为一名教师，除了在言行举止、衣着穿戴方面要成为学生的表率作用外，还得加强自身素质修养的提高。为了更科学、有效的管理班级，少犯错误，我不断坚持学习，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

四、配合任课教师工作，发扬合作精神

如果说一个班级是一个整体，那么教育教学工作也是一个整体。它离不开全体任课教师的努力。因此要想使班级管理工作整体优化，必须依靠各科老师的通力合作。因此作为班主任，做好配合、协调工作是很重要的。对各科老师的工作我会全力支持。经常了解各科学习情况，配合老师找学生做工作；对于偏科的学生我劝他们去找老师补课，并求的老师对他们的指导；自己的课尽量在课上完成，不占用自习时间，少留课外作业，保证其他科目作业的完成；及时与各科老师联系，以便配合工作。各位老师的通力合作，是我做好班工作的最重要的条件。

五、热心家访工作，全面了解学生

“家长也是教育者，不管家长文化程度如何，有孩子就是教育者。虽然有的家长的文化水平可能不足以辅导孩子的学习，但是他们的优秀品质、为人处世态度、对社会事务的评价等都在潜移默化地影响着孩子。”所以我们做班主任的千万不可忽视与家长的沟通和联系。班主任的工作离开家长的配合肯定是不完美的。因此学校教育应与家庭教育有机结合，班主任应多与家长联系，力求全面了解学生的情况，有的放矢，实施有效教育。

总之，要管理好整个班级不是件容易的事情，班主任必须要做好这几点：首先，必须热爱班主任工作，关爱学生，一视同仁；其次，班主任要不断加强自身的素质修养，以身作则，为学生做好榜样；最后，班主任要协调好与任课教师及家长之间的关系，发扬合作精神，增强班级的凝聚力。

班级规章制度(篇3)

为加强班级管理，进一步促进良好的班风、学风、校风的形成，全面提高学生素质，特制定本办法。

一、评比项目（满分100分）

计划总结（5分）、组织建设（6分）、班级文化（10分）、班队活动（12分）、财产管理（10分）、安全纪律（11分）、清洁卫生（5分）、集会两操（5分）、好人好事（2分）、班级综合成绩（34分）

二、评比细则

1、计划总结：开学一周内制订切实可行的班队工作计划，按时上交。（2.5分）期末按时上交班级工作实录、工作总结等有关材料。（2.5分）不交无分，迟交一周减1分。（看资料）

2、组织建设：班（队）委会配置完整（2分），定期召开班（队）干部会议，每学期不少于4次且有记录（4分）。班（队）委配备不全减0.5分，每学期少于4次班（队）干部会议减0.5分。（看资料）

3、班级文化：教室布置整洁大方、有特色（10分）。教室美化上除黑板报外基本无布置减5分。（检查）

4、班队活动：按计划组织开展班队活动（5分），主题班（队）会每月不少于一次且有资料可查（5分），按学校要求及时开展活动（2）。没按计划开展班（队）活动，少一次减1分，主题班（队）会少一次减1分，对学校组织开展的应当参与的活动，少参加一次减1分。（查资料与访问）

5、安全纪律：经常开展安全教育、纪律教育且有记录（3分）。养成教育常抓不懈且有资料可查（2分）。在教室、走廊、操场上无疯跑追逐现象（2分），无爬栏杆、围墙、树木、门窗现象（2分），上课期间无私自出校园现象（2分）。在教室、走廊追逐每人次减0.5分，在操场上疯跑追打每人次减0.5分，攀爬栏杆、树木、雕塑、围墙每人次减0。5分，校园内骂人每人次减0.5分，上课期间私自跑出校门每人次减0.5分，放学时队伍混乱或不站队每次减0.5分。（查检查记录）

6、财产管理：门、窗、桌椅无人为损坏现象（5分），放学后关好门、窗、电灯（5分）。门、窗、桌椅人为损坏，不及时报告且找不到损坏者，视情况减1—5分，放学后不关门每次减0.5分，不关窗每次减0.5分，不关灯每次减0.5分。（看检查记录）

7、清洁卫生：每天少先队检查卫生，95%得分为满分者（3分），卫生防病教育抓得实且有资料可查（2分）。教室不干净每次减0.25分，卫生区不干净每次减0.25分，卫生防病教育不落实，视情况减0.5—1分。（看检查记录）

8、集会两操：升旗、集会秩序好，纪律严，声音整齐洪亮（2分），出操及时，做操规范（2分），眼保健操做得及时规范（1分）。升旗与集会队伍秩序混乱每次减1分，做操懒散每次减0.5分。（看检查记录）

9、好人好事：一般情况下有记载，可酌情加分，累计加分不超过2分，有较大影响的好人好事，学校专项表彰并加1分。（看记录）

10、班级综合成绩按名次计分，此项36分。

加分项：

1、得奖情况加分，旗级一、二、三等奖每人次分别记2、1.8、1.6分，总校级1.5、1.3、1.1分，学校级1分。

取最高奖，不重复加分。（满分2分）

2。文体、科技活动的评比每一次分年级计算，获年级团体第一名加2分、第二名加1.8分、第三名加1.5分。

否决项：（有下列情形之一者，取消当年先进班级评选资格）

1、违犯学校纪律，造成极坏影响的。

2、出现较大安全责任事故的.。

3、无故不参加学校组织的活动，不服从学校工作安排的。

三、考核评比组织机构

班级考核评比领导小组由学校校长任组长，其他班子成员紧密配合组长进行评比活动。

四、评比办法：

1、每学期初评一次，学年度终评一次，终评取两学期的平均分。

2、每学年评出优秀班级两个，对于评出的先进班级和优秀班主任，学校要给予奖励。

班级规章制度(篇4)

1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

2、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。每周向任课教师了解班内学况。周六上午反馈给班主任。

3、体育委员：

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

4、卫生委员：

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

5、生活委员：负责班级财务工作和财产领取保管工作。

6、宣传委员：负责定期出版报，搞好班级文化宣传、布置工作。

7、文艺委员：负责组织好歌咏比赛、文艺会演、联欢会等工作。

8、安全委员：负责班级日常安全问题的监督工作。

9、行政组长(学习干事)：负责本组收作业、表格、学费工作。

10、卫生组长(生活干事)：负责带领组员做好当天值日工作，放学时及时关闭电灯、电扇、投影，关窗、锁门。

11、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤、口勤。

12、考勤员：负责记录到校期间的考勤，精确到节。

13、团支部委员职责：

(1)支部书记：负责团支部的全面工作，主要任务：

召集团员大会和支委员，传达贯彻上级团组织和班组织的指导、决议精神，经常向上级团组织和班主任汇报工作。了解掌握团员的思想、工作、学生情况，经常向班主任汇报思想、学习的情况。指出支部工作计划，并检查支部决议执行情况，及时向支部辅导员汇报，负责保管团内文件。抓好支委会的自身建设。负责团员的教育评议工作和年度团的注册。

(2)组织委员：负责团的组织建设工作，主要任务：

掌握支部的组织状况，制定团员、团干部、青年花名册，掌握团员基本情况。以团员证为媒介，对团员进行日常管理，组织团员过好组织生活，检查团员执行决议，履行团的义务，遵守团纪的情况，协助团支书做好团员教育评议和年度团员注册的基本工作。落实支部计划，培育工作。收团费，做好团的统计工作。做好发展新团员工作。

(3)宣传委员：负责团员青年的教育工作，主要任务：

了解思想动态，掌握团内情况。组织团员学习时事政、团内基本知识。做好宣传鼓动工作。

班级规章制度(篇5)

班级将对在期中与期末考试当中表现出色的同学给予一定的物质奖励，奖励办法如下：

1、期中或期末三门总分班级前十的同学。

2、语数外单科在年级排前五的同学，选修单科排名前三的同学。

3、必修科目达四A的同学。

4、班委会评定为人正派、平时学习上积极努力向上、上课积极回答问题的同学。

以上的补充说明：

班级前十的同学必须要符合的条件：

（1）期中或期末前的学情检测必须在班级三十名以内；

（2）选修科目必须要有1B1C；

（3）处分观察期内的同学视表现给予奖励，如期间有不良记录，一票否决，如表现积极，有彻底改正之意，将考虑对此类同学追加奖励。

单科排名在前的同学要符合的条件：

处分观察期内的同学视表现给予奖励，如期间有不良记录，一票否决，如表现积极，有彻底改正之意，将考虑对此类同学追加奖励。

必修科目出色的同学必须要符合的条件：

如年级没有四A，将以学校最多A为标准进行奖励。

以上奖励，除第4项外，其他都可以重复获奖。（最终解释权归班委会所有）

班级规章制度(篇6)

一、出勤纪律

按时到校。不迟到，不早退，不旷课等，有病或有事需请假。违者扣1至3分。

二、课堂纪律

1、上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，积极提出自己的问题，认真记笔记。不插嘴，不喧哗，不睡觉不做与上课无关的事等，违者扣1--3分。

2、按时完成作业并上交，缺交作业每人次扣1分，缺交五次以上，叫家长到学校配合教育。

三、卫生纪律

教室每天坚持3小扫，清洁区每天坚持2小扫，星期五下午第三节课打扫除，打扫要及时、干净。不乱丢纸屑，不随地吐痰，不乱拿卫生工具等，违者扣1至-3分。

四、课外纪律

1、课后在教室时，认真学习，认真完成作业。不吵闹，不追打等，违者扣1至3分。

2、尊敬师长，团结同学，讲文明，讲礼貌，穿着得体，落落大方，关心班集体，不做有损班集体荣誉的事情等，违者扣1至--3分。

五、安全纪律

1、时刻注意安全，注意防水，防电，注意交通安全，不推拉，不追打等，违者扣1至--3分。

2、不吵口，不打架，不骂人，不说脏话，不损坏公物等，违者扣1至3分。

六、奖惩纪律

1、班上扣一分，需交班费x元，学校扣一分，需交班费5元，老师教育不听者，叫家长到学校配合教育。

2、上课举手回答问题并答题正确加1分。

3、乐于助人，好人好事，主动帮助他人的行为加2分，影响较大的加5至10分。

4、连续一周表现优异者，提出表扬，连续一月或一学期表现优异者加5至10分。

5、月考，期中考试，期末考试校排名前200名之前者加5至-10分。班上排名前十者加1至5分。

6、在运动会，各学科比赛获的名次，为班级争的荣誉者加5至10分。

7、以上第2，3条的加分，或者有其他加分，需要学生自己申请（申请交组长，组长再交班干部），班主任和班干部共同审核确定加分，第2条每周加分15分封顶，第3条每周加分10分封顶。

8、以上加分（扣分）日清月结，满五分奖物质x元。

2023规章制度的管理制度

每个雇主都有其独特的规章制度，这些规章制度的建立必须以人为本。规章制度是确保工作任务得到落实的重要手段，也是我们日常工作的指引。如何制定一份优秀的规章制度呢？幼儿教师教育网的编辑特为您搜集了相关信息，敬请点击“规章制度的管理制度”网页，获得更多资讯。

规章制度的管理制度【篇1】

一、员工签到及请假规定：

1、员工早上需提前10分钟到岗签到，其余时间需提前5分钟到岗。如果有事不能按时到岗的需提前30分钟通知部门领导人，由部门领导人通知店长，否则按迟到处理，迟到或早退5分钟内罚款5元，10分钟内罚款10元……迟到30分钟以上者按旷工半天处理。旷工半天，免当日全部工资或辞退，旷工一天，免两天工资或辞退。

2、员工病假须向店长出视医院开据的病假条，并附于本人的签到本上。病假超过3天的，须向店长请假批准。

3、员工事假须提前向店长请假批准，事后请假的视矿工处理。事假需超过两天以上者，须直接向总经理请假批准，每月请假次数不得超过2次。

二、员工工作时间及休假的规定：

1、员工实行倒班制，工作未干完的情况下，需干完工作后方可下班，否则按旷工半天处理。如遇促销活动、收货或盘点等特殊情况需要加班时，必须服从领导安排，不服从安排的将予以辞退。

2、员工每月休假3天，超过一天免去当月全勤奖。

三、防损防盗的规定：

1、员工必须在指定地点更换衣服。任何员工不得将私人物品带入超市，也不得将超市内商品私自拿出超市，否则按偷盗处理。

2、员工使用更衣箱需领导指定，任何人不得私自更换。任何人不得在更衣箱内存放店内商品中，如有特殊情况需要存在的，须由店长批准，否则按偷盗处理。

3、员工平时出入超市一律走出口，并主动向划票人员出视购物小票及随身物品。

4、员工在工作中由于过失造成商品损坏的，须照价赔偿，故意损坏商品的须按商品的10倍赔偿并予以辞退。

5、员工如有偷盗商品的，按商品价值的100倍以上罚款或移交公安机关处理。

6、员工在工作中，需加强店内防盗工作。如本组商品盘点超过千分之2.3将免去本组的全部奖金用于弥补商品损失，直到补齐为止。注：各组员工都该列出本组内易丢失的物品，每天清点并与库存进行核对，发现问题及时向店长反映。

7、员工在超市吃喝商品的一律按偷盗处理。

四、员工在工作中的注意事项及规定：

1、员工在工作时间内一律不得接打私人电话，如有特殊情况需向部门组长申请接打，可在仓库接打，时间最多10分钟。

2、员工在工作时间内不得购物，购物一律在下班后方可，晚上可在下班前

10分钟内购物。员工购物一律到指定收款台交款。

3、员工不得在超市内坐着工作或休息。

4、员工不得在超市及库房内吸烟看书报。

5、员工不得空岗，如有事需要出超市需通知相关领导并在门口做好登记。

6、员工不得在工作时间内吃饭或休息，如有特殊情况须经店长批准后方可。

7、员工在超市及库房内不得扎堆聊天。在卖场内不得揣兜抱胸，不得依靠货架。

8、员工在工作中不得接待亲友会客长谈。

9、员工的私人物品一律放在更衣室内或店长指定地点。

10、员工不得结伴或离岗上厕所。以上规定如有违反处于20—50元以上罚款，情节严重的将予以辞退。

11、员工之间必须搞好团结，不得打架骂人，有事须向领导反映处理。打架骂人的一律予以辞退并免开当月工资。

五、关于服务的规定：

1、公司视供货商及顾客为上帝，员工必须尊重供货商及顾客。如有与其打架的一律予以辞退并免开当月工资。

2、任何员工在工作中必须做好对顾客的周到服务，对顾客提出的问题必须耐心解答，不准说不知道或不清楚。

3、看到顾客手拿商品时须主动给顾客拿购物筐或购物车，帮助顾客。

4、我们的原则是顾客永远是对的，员工如果被顾客投诉，一律将受到处罚或予以辞退。

规章制度的管理制度【篇2】

1．全校师生员工有义务维护校园的安全，对违反本规定者要及时进行劝阻，实行教育为主的方针，对情节恶劣者要及时报告学校，由相关部门对其做出严肃处理。

2．进入校园范围的所有人员和一切车辆必须服从指挥，车辆按指定地点停放；人员自觉遵守学校的作息时问，自觉维护公共秩序和安全，尊重管理人员，听从指挥。

3．爱护校园内的设备和设施，教学楼的多媒体设备、桌椅、黑板、门窗、风扇、日光灯、讲台等一切公物，未经同意不得任意搬动或移作它用；开关门窗要轻，严禁用脚踢门，无故损坏公物；损坏公物要照价赔偿。

4．爱护水电设施，节约用水、用电、人员离开时要自觉关水、关电、关门、关窗。

5．未经学校批准，任何班级、办公室教学时间不得在教学楼内进行文娱活动。

6．非本校人员必须按照有关规定办理相关手续后方可进入。

7．校园内一切公共设施特别是水电、消防设施等，未经批准，任何人不得拆除和改装。

8．任何单位和个人不得携带与教学无关的危险品和违禁品进入校园，如确系教学需要，当事人必须做到妥善保管，使用后及时清理。

9．严禁在教学楼内生火、烹饪或私自接拉电线及装接电器；除门卫及值班人员外，任何人不得在校溷内住宿及过夜。

10．不得在校园内外打闹、喧哗和使用容易造成噪音的设备，以免影响他人。

11．任何班级和办公室不得在教学楼进出通道上堆放杂物，后勤管理人员必须保障各通道畅通。

12．学校全体师生员工必须共同遵守本规定，互相监督。如有违反者，视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。

规章制度的管理制度【篇3】

□总则

第一条：目的为保证本公司质量管理制度的推行，并能提前发现异常、迅速处理改善，借以确保及提高产品质量符合管理及市场需要，特制定本细则。

第二条：范围

本细则包括：

(一)组织机能与工作职责；

(二)各项质量标准及检验规范；

(三)仪器管理；

(四)质量检验的执行；

(五)质量异常反应及处理；

(六)客诉处理；

(七)样品确认；

(八)质量检查与改善。

第三条：组织机能与工作职责本公司质量管理组织机能与工作职责。 □各项质量标准及检验规范的设订

第四条：质量标准及检验规范的范围规范包括：

(一)原物料质量标准及检验规范；

(二)在制品质量标准及检验规范；

(三)成品质量标准及检验规范的设订；

第五条：质量标准及检验规范的设订

(一)各项质量标准

总经理室生产管理组会同质量管理部、制造部、营业部、研发部及有关人员依据操作规范，并参考①国家标准②同业水准③国外水准④客户需求⑤本身制造能力⑥原物料供应商水准，分原物料、在制品、成品填制质量标准及检验规范设(修)订表一式二份，呈总经理批准后质量管理部一份，并交有关单位凭此执行。

(二)质量检验规范

总经理室生产管理组召集质量管理部、制造部、营业部、研发部及有关人员分原物料、在制品、成品将①检查项目②料号(规格)③质量标准④检验频率(取样规定)⑤检验方法及使用仪器设备⑥允收规定等填注于质量标准及检验规范设(修)订表内，交有关部门主管核签且经总经理核准后分发有关部门凭此执行。

第六条：质量标准及检验规范的修订

(一)各项质量标准、检验规范若因①机械设备更新②技术改进③制程改善④市场需要⑤加工条件变更等因素变化，可以予以修订。

(二)总经理室生产管理组每年年底前至少重新校正一次，并参照以往质量实绩会同有关单位检查各料号(规格)各项标准及规范的合理性，酌予修订。

(三)质量标准及检验规范修订时，总经理室生产管理组应填立质量标准及检验规范设(修)订表，说明修订原因，并交有关部门会签意见，呈现总经理批示后，始可凭此执行。

□仪器管理

第七条：仪器校正、维护计划

(一)周期设订仪器使用部门应依仪器购入时的设备资料、操作说明书等资料，填制仪器校正、维护基准表设定定期校正维护周期，作为仪器年度校正、维护计划的拟订及执行的依据。

(二)年度校正计划及维护计划仪器使用部门应于每年年底依据所设订的校正、维护周期，填制仪器校正计划实施表、仪器维护计划实施表做为年度校正及维护计划实施的依据。

第八条：校正计划的实施

(一)仪器校正人员应依据年度校正计划执行日常校正，精度校正作业，并将校正结果记录于仪器校正卡内，一式二份存于使用部门。

(二)仪器外协校正：有关精密仪器每年应定期由使用单位通过质量管理部或研发部申请委托校正，并填立外协请修单以确保仪器的精确度。

第九条：仪器使用与保养

1、仪器使用人进行各项检验时，应依检验规范内的操作步骤操作，使用后应妥善保管与保养。

2、特殊精密仪器，使用部门主管应指定专人操作与负责管理，非指定操作人员不得任意使用(经主管核准者例外) 。

3、使用部门主管应负责检核各使用者操作正确性，日常保养与维护，如有不当的使用与操作应予以纠正教导并列入作业检核扣罚。

4、各生产单位使用的仪器设备(如量规)由使用部门自行校正与保养，由质量管理部不定期抽检。

5.仪器保养

(1)仪器保养人员应依据年度维护计划执行保养作业并将结果记录于仪器维护卡内。

(2)仪器外协修造：仪器邦联保养人员基于设备、技术能力不足时，保养人员应填立外表请修申请单并呈主管核准后送采购办理外协修造。

□原物料质量管理

第十条；原物料质量检验

(1)原物料进入厂区时，库管单位应依据资材管理办法的规定办理收料，对需用仪器检验的原物料，开立材料验收单(基板)、材料验收单(钻头)及材料验收单(一般)，通知质量管理工程人员检验且质量管理工程人员于接获单据三日内，依原物料质量标准及检验规范的规定完成检验。

(2)材料验收单(一般)、(基板)、(钻头)各一式五联检验完成后，第一联送采购，核对无误后送会计整理付款，第二联会计存，第三联料库，第四联质量管理存，第五联送保税。且每次把检验结果记录于供应厂商质量记录卡，并每月根据原物料品名规格类别的结果统计于供应商质量统计表及每月评核供应商的行分于供应商的评价表，提供采购作为选择对抗厂商的参考资料。

□制造前质量条件复查

第十一条：制造通知单的审核(新客户、新流程、特殊产品)质量管理部主管收到制造通知单后，应于一日内完成审核。 (一)制造通知单的审核

1、订制料号-PC板类别的特殊要求是否符合公司制造规范。

2、种类-客户提供的油墨颜色。

3、底板-底板规格是否符合公司制造规范，使用于特殊要求者有否特别注明。

4、质量要求-各项质量要求是否明确，并符合本公司的质量规范，如有特殊质量要求是否可接受，是否需要先确认再确定产量。

5、包装方式-是否符合本公司的包装规范，客户要求的特殊包装方式可否接受，外销订单的Shipping Mark及Side Mark是否明确表示。

6、是否使用特殊的原物料。

(二)制造通知单审核后的处理

1、新开发产品、试制通知单及特殊物理、化学性质或尺寸外观要求的通知单应转交研发部提示有关制造条件等并签认，若确认其质量要求超出制造能力时应述明原因后，将制造通知单送回制造部办理退单，由营业部向客户说明。

2、新开发产品若质量标准尚未制定时，应将制造通知单交研发部拟定加工条件及暂订质量标准，由研发部记录于制造规范上，作为制造部门生产及质量管理的依据。

第十二条：生产前制造及质量标准复核

(一)制造部门接到研发部送来的制造规范后，须由科长或组长先查核确认下列事项后始可进行生产：

1、该制品是否订有成品质量标准及检验规范作为质量标准判定的依据。

2、是否订有标准操作规范及加工方法。

(二)制造部门确认无误后于制造规范上签认，作为生产的依据。

□制程质量管理

第十三条：制程质量检验

(一)质检部门对各制程在制品均应依在制品质量标准及检验规范的规定实施质量检验，以提早发现异常，迅速处理，确保在制品质量。

(二)在制品质量检验依制程区分，由质量管理部IPQC负责检验：

1、钻孔-IPQC钻孔科日报表。

2、修一-针对线路印刷检修后分十五条以下及十五条以上分别检验记录于IPQC修一日报表。

3、修二-针对镀铜(Cu)易(Sn/Pb)后15条以上分别检验记录于IPQC修二日报表。

4、镀金-IPQC镀金日报表。

5、底片制造完成正式钻孔前由质量管理工程科检验并记录于底片检查要项。

6、其他如喷锡板制程抽验管理日报表、QAI进料抽验报告、S/M抽验日报表等抽验。

(三)质量管理工程科于制程中配合在制品的加工程序、负责加工条件的测试：

1、钻头研磨后规范检验并记录于钻头研磨检验报告上。

2、切片检验分PIH、一次铜、二次铜及喷锡蚀铜分别依检验规范检验并记录于(QAE Microsection Report)、(AQE Solderability Tes Report)等检验报告。

规章制度的管理制度【篇4】

为规范学校经费预算，严格执行预算规定的收支项目、开支范围和控制金额，最大限度地发挥资金使用效益，促进学校建设和发展，根据《中华人民共和国预算法》的有关规定，结合学校实际，特制定本办法。

一、预算编制的原则

1、量入为出、收支平衡、留有余地的原则。要广开财源，堵塞漏洞，积极筹措办学经费。要根据事业发展需要和财力可能，实行预算内外资金统筹安排，综合平衡，不编制赤字预算。

2、保证重点的原则。集中资金保证学校当年确定的重点项目开支，保证教学、科研和教师队伍建设经费逐年增长。

3、定员定额预算的原则。在充分调查研究的基础上，根据学校实际，对以学生人数和教工人数确定经费包干使用的预算项目，事先核定定额标准，再按标准预算。

4、按劳取酬的原则。依据学校分配制度改革方案的有关规定，做好校内津贴预算工作。

二、预算编制的项目

(一)收入预算项目

我校收入预算项目为：

1学校经费：包括按生均拨款的经费、调资专款、其它专款等。

2离退休人员经费：包括拨入的离休金、退休金以及离退休人员公用经费。

3住房公积金：指拨入财政补助的住房公积金。

4事业收入：指从财政专户拨回的预算外收入。

5其它收入：指未纳入财政专户管理的散杂收入，如存款利息等收入。

(二)支出预算项目

我校支出预算项目包括：事业支出、结转自筹基建支出、预备金等。

〈一〉事业支出预算项目包括：人员支出、公用支出、对个人和家庭的补助

1、人员支出，包括：

(1)在职职工工资、奖金;

(2)社会保障缴费;

(3)其他工资;教学部门津贴;

(4)特殊岗位津贴;

(5)寒暑假课时及劳务费;

(6)零星加班费;

(7)临时工工资

2、公用支出：包括：

(1)办公费;

(2)印刷费;

(3)邮电通讯费;

(4)差旅费;

(5)水电费;

(6)交通费。包括:汽车修理费、汽车燃料费、养路费、汽车保险费、行车费;

(7)专项拨款支出，包括骨干教师培训支出;其它专项支出。

(8)专项材料费。

(9)设备购置费，包括教学设备购置费;图书资料购置费;一般设备购置费。

(10)维修费，包括教学设备维修费;零星修缮费。

(11)业务招待费。

(12)其他，包括福利费;债务利息支出等。

3、对个人和家庭的补助

(1)离退休费用，包括离退休人员经费;离休人员特需经费;离退休公用经费。

(2)助学金，包括学生困难补助，指贫困生补助、特困生补助、勤工助学、优秀贫困生奖励救助等。

(3)住房公积金。

〈三〉、预备金：指为处理不可预见的重大项目而实际准备的经费。

三、预算编制

每学期开学后二个星期内，由总务处根据收入情况编制出预算书(重大项目建设，则以年度为预算)，以量入为出为原则。

四、经费预算的执行

学期中间和学期结束由总务处负责检查经费预算执行情况，及时向领导汇报。

规章制度的管理制度【篇5】

1.目的：

为了保证公司的物资财产的入库、仓储、出库的正常控制和有序管理，特制订本规定。

2．适用范围

适用于本公司所有仓库的管理。

3.仓库管理任务：

保管好库存物资，做到数量准确，质量完好，收发迅速，面向生产，服务周到，合理设置库存，合理运用仓库空间，加速资金周转降低费用，

4.物资验收入库：

4.1生产用原料，外购，外协件，凭检验合格的方可入库。注：供应商送货车或者公司提货车（自提货物）到厂区后，应及时将《送货单》呈交相关仓管员，由仓管员安排在指定的待检区。货卸至指定待验区后，仓管员及时挂待验标识(尤其注意同种物料是多家供应商提供的，必须做好标示及分开放置)，并检查货物的外包装及小包装的合格标识填写是否明确、规范（合格标识内容至少包括采购单号、品名、规格、数量、日期），标识不规范的要求供应商∶重新填写，供应商不配合或自提货物由仓管员通知相应采购员处理。

4.2工、量、具、设备备品、其他易耗品，凭批准的请购单，购货发票入库。

4.3物资入库，仓管员要亲自同交货人员办理交接手续，核对清点物资名称、规格型号、数量是否一致后，办理入库手续，入库单各栏应填写清楚。

4.4无，无批准的请购单，无发票、数量、规格型号、事物与发票不符的仓管员应拒绝入库。

4.5各仓入库后单据及时交统计（ERP录入员）做账。

5.货物储存管理：

5.1物资的储存保管，原则上应该按物资的、属性、特点、用途、类别等设置，划分区域。较重物资要落地堆放（放置在栈板上）；小件或轻型的用货架存放。落地堆放以品种类别堆放，上架的物料应分类放置定位。

5.2物资堆放原则：重物堆放层数最高不超过4层，成品可根据实际情况码放，必须做到过目见数，检点方便、成行成列、清洁齐整，做到帐卡物一至。

5.3仓库保管员对库存、代保管(客供)物资以及设备、容器和工、量、具等负有经济责任和法律责任。做到人各有责，物个有主，事事有人管。库存物资如有损失、贬值、报废、盘盈、盘亏，仓管员应及时报告仓库主管，分析原因，查明职责，按规定办理报批手续。未经允许一律不准擅自处理，仓管员不得采取发生赢时多送，亏时扣克的违纪做法。

5.4仓管员应掌握物资的自然属性、储存和保管的常识，加强保管措施，不使公司物资受到损失。同类物资堆放，要先进先出，发货方便，空地上要有回旋余地。

5.5仓库严格遵守保卫制度，严禁非仓库人员擅自入库拿去物料。仓库严禁烟火，仓管员要懂得使用消防器材和必要的消防知识。

5.6仓管员应按规定定期盘点仓库的物资。

6.物资的出库：

6.1各仓按推陈出新、先进先出，规定供应、节约用料的原则。发料坚持一盘底、二核对、三发料、四减料的原则。对贪图方便，违反发料原则造成物料失效、霉变、锈蚀、差错等损失，仓管员要承担责任。

6.2机辅料的领用凭部门主管审批后的领料单发料。

6.3未办理领用手续或手续不符和要求仓管员拒绝发料，发料时与交接人办理好手续，当面点清数量，防止差错出门。

规章制度的管理制度【篇6】

药品进货和验收质量管理制度

一、药品进货应严格执行有关法律法规和政策，必须从加盟连锁公司或受公司委托的药品批发企业购货。

二、严禁从非法渠道采购药品。

三、在接受配送中心统一配送的药品时，应对药品质量进行逐批检查验收，按送货凭证的相关项目对照实物，对品名、规格、批号、生产企业、数量等进行核对，做到票货相符。

四、验收时如发现有货与单不符，包装破损，质量异常等问题，应及时报告公司销售和质量管理部门，在接到公司质量管理部门的退货通知后，再作退货处理。

五、验收进口药品，应有加盖红色印章的《进口药品注册证》和《进口药品检验报告书》复印件，药品应有中文标签和说明书。

六、药品验收合格，质管人员应在送货凭证上签上“验收合格”字样并签名或盖章。

七、药品购进票据应按顺序分月加封面装订成册，保存至超过药品有效期一年，但不得少于两年。

药品陈列管理管理制度

一、陈列药品的货柜及橱窗应保持清洁卫生，符合药品陈列环境和存放条件，防止人为污染药品。

二、应配备检测和调节温湿度的设施设备，如：温湿度计，空调或风扇等。

三、陈列药品应遵循药品分类管理的原则，药品与非药品，处方药与非处方药，内服药与外用药，易串味药品与一般药品，中药材、中药饮片与其他药品应分开存放，并按品种、规格、剂型或用途分类摆放。类别标签应放置准确，字迹清晰。

四、处方药不得采用开架自选的陈列方式。

五、危险品不应陈列，确需要陈列时，只能陈列空包装。

六、须设置拆零药品专柜，拆零药品应集中存放于拆零药品专柜。

七、每月应对药品陈列的环境和条件进行检查并做好记录。发现问题要及时整改。

药品销售及处方调配管理制度

一、在销售药品过程中要严格遵守有关法律、法规和公司规定的制度，向顾客正确介绍药品的功能、用途、使用方法、禁忌等内容，给予合理用药指导，不得采用虚假和夸大的方式误导顾客。

二、药品不得采用有奖销售、附赠药品或礼品等方式进行销售。

三、过期失效、破损、污染、裂片或花斑、泛糖泛油、霉烂变质、风化潮解、虫蛀鼠咬等不合格药品严禁上柜销售。

四、处方药须凭医师处方调配或销售。审方员应对处方内容进行审核，处方审核完毕审方员应在处方上签字。处方调配或销售完毕，调配或销售人员应在处方上签字，并向顾客交代服用方法、用药禁忌和注意事项等内容。处方调配程序一般分审方、计价、调配、复核和给药。

五、处方所列药品不得擅自更改或代用。对有配伍禁忌或超剂量处方审方员应当拒绝调配或销售。如顾客确需，须经原处方医师更改或重新签字后方可调配或销售。

六、销售处方药应收集处方并分月或季装订成册，顾客不愿留存处方，应按要求作好处方药销售记录。收集留存的处方和处方药销售记录保存不得少于两年。

七、药品销售应按规定出具销售凭证。

拆零药品管理制度

一、药品在拆零前，销售人员应仔细查看药品的包装、合格证明和其他标示以及药品标签或说明书上必须注明的内容，并检查药品质量是否符合规定，严禁将不合格药品拆零出售。拆零药品保留原包装和原标签，严禁拆零药品用其它无标示的容器盛装。

二、拆零药品应陈列在拆零药品专柜，按贮存要求摆放整齐，瓶盖要随时旋紧，以防受潮变质。拆零药品专柜应有明显的标识。

三、拆零药品销售使用的'工具、包装袋应清洁卫生。分零使用的药匙（至少两支）应装入防尘、防污染的容器中。拆零用具应整齐摆放。

四、药品拆零装袋，不得用手直接触摸药片或其它剂型药品，应使用药匙取药装入药袋，并在服药袋上标明品名、规格、服法、每日、每次剂量和药品有效期等，以保证病患者用药安全。

五、拆零销售的药品应做好名称、规格、生产厂家、批号、效期、拆零日期和最后销售完日期记录，经办人应签字或盖章。

药品养护检查管理制度

一、每月应定时对店堂陈列药品进行养护检查。对陈列的药品可每季度按“三、三、四”循环的原则进行养护检查，小型药店可每月对陈列药品全部进行养护检查。如实做好养护检查记录。

二、被列为重点品种的药品和拆零药品，近效期药品应按月养护检查，对药品品名、规格、数量、批号、效期、厂家、养护结论等情况如实记录。

三、经营需低温冷藏的药品，应配置相应的冷藏设备，将需低温冷藏的药品存放其中，并做好温湿度记录。

四、对中药材、中药饮片应按其特性采取筛选，凉晒，熏蒸等方法进行养护。

五、应每天上、下午各一次对店内的温湿度情况进行检测，并按时记录。温湿度达临界点或超标时，应采取通风除湿、降温等措施，以保证陈列药品质量和安全。温湿度监测及调控记录簿保存时间不得少于两年。

中药饮片购销管理制度

一、中药材、中药饮片应按法律规定和公司制度从具有合法经营资质的企业购进，并对质量进行验收，做好验收签字。

二、中药材、中药饮片购进票据应按购进时间顺序单独分月（季）加封面装订成册，保存时间不得少于两年。

三、必须配置调配处方和临方炮制所需的设备。各类设备应清洁卫生，计量器应秤戥准确。

四、中药饮片装斗前应做到质量复核，不得错斗、串斗，防止混药事故。装斗人员应填写装斗复核记录。

五、中药饮片斗前应张贴统一印制的药品正名正字标识。

六、中药饮片应凭医师处方配方销售，按照审方、计价、开票、配方、核对、发药的程序进行操作。

七、中药配方处方应收集留存并分月装订成册。顾客不愿留存处方，应按要求作好配方销售记录。

卫生和人员健康管理制度

一、店堂前的招牌应完好、整洁。店堂内地面、墙壁、顶棚无积尘，无污染物，无蜘蛛网，无碎屑剥落。店堂内的清洁应按时打扫，并随时保持货柜、货架、各类商品和各种用具的清洁和卫生。

二、药品货柜上安装的柜门应完好，取用商品后应及时关好，以防止异物、灰尘、老鼠或其它动物进入造成药品和其它商品污染。

三、所有人员要注意养成良好的卫生习惯，注意个人卫生，做到勤洗澡、勤理发、勤修指甲、勤洗手，工作服应勤洗勤换，保持整洁。

四、直接接触药品的人员每年必须进行一次健康检查，健康检查资料要保管两年以上，留存备查。

五、凡发现员工患有传染病、皮肤病、精神病以及其它可能污染药品的疾病，应及时调离接触药品的岗位。

服务质量管理制度

一、工作人员应树立为顾客服务、对顾客负责的思想，将“顾客至上、信誉第一”作为企业经营的宗旨。

二、每天营业前应整理好店堂卫生，并备齐商品。店堂内应做到货柜货架整洁整齐、标志醒目、货签到位。

三、员工上岗时应着装统一，整齐清洁，佩带胸卡，微笑迎客，站立服务，有举止端庄、文明的形象和良好的服务环境。

四、营业员接待顾客时应主动、热情、耐心、周到、态度和蔼，使顾客能充分感受到得到优质服务的满足和愉悦。

五、计价、收款应准确，找补的零钱要礼貌地交给顾客，并叮嘱顾客当面点清。

六、应设咨询台，指导顾客安全，合理用药。

七、应将服务公约上墙，公布监督电话，设有“顾客意见簿”，认真对待顾客投诉并及时处理。

药品不良反应报告制度

一、药品不良反应监测报告制度是国家加强药品管理，指导合理用药的依据，公司各部门及连锁门店有责任和义务主动做好该项工作。

二、药品不良反应主要是指药品在正常用法、用量情况下出现的与用药目的无关或意外的有害反应。药品不良反应实行逐级报告制度。

三、当有顾客反映在本店购用药品后出现不良反应的情况时，当班接待的工作人员应认真聆听顾客的叙述，详细询问顾客相关情况，如属药品未标明的不良反应现象，应将收集的信息填写《不良反应记录表》，并及时报告质管部门，由质管部门核实情况后报告当地药监局。

四、一般不良反应可在24小时内以填报《药品不良反应事件报告表》的形式报质量管理部门，如收到较为严重和严重的不良反应必须立即电话报告质量管理部门，待事情处理后，补填报《药品不良反应记录表》

五、遇到顾客反映的不良反应事件时，工作人员应劝告顾客立即停药，视情况对顾客进行合理的解释，比较严重的不良反应应规劝顾客或患者立即到医院处理。

不合格药品和近效期药品管理制度

一、对药监局质量管理部门通知的不合格药品，在接到通知后，应立即下柜，存放于不合格药品存放处，并按通知的要求由药监局质量管理部门处理。

二、在销售和养护检查过程中如发现不合格药品，应立即下柜，存放于不合格药品存放处，并查找不合格原因，防止不合格药品扩散化。

三、对于顾客退回的不合格品，由质管员确认后放入不合格药品存放处。

四、对有效期在6个月（可自定时限）以内的近效期药品应及时销售。临效期时限应下架停售，并按不合格药品处理。

六、近效期药品为重点养护检查药品，应每月养护检查并有记录。

七、因各种原因产生的不合格药品，均应作好不合格药品登记和处理记录。不合格药品处理应药监局质管部门按规定进行处理。

质量管理工作检查考核制度

一、为保证质量管理体系正常运行，保证各项质量管理制度的有效贯彻执行，

二、应认真学习掌握制定的质量管理制度和质量管理程序规范操作要求，强化质量管理各项日常记录。确保药品质量安全。

三、每半年全面开展一次质量管理制度执行情况检查考核工作。检查考核主要内容即：

1、硬件建设状况；

2、以制度为标准，检查考核执行各项制度的记录资料簿。

四、在质量管理工作检查考核中，针对发现的问题提出可行和有效的改进措施，应认真落实，改进落实情况应做好记录。

负责人岗位职责

一、熟悉《药品管理法》及有关法律法规，牢固树立质量意识和法制观念，对本药房经营药品的质量负领导责任。

二、全面负责本店的日常经营和管理，创造必要的物质、技术条件，使之与经营质量要求和经营规模相适应，努力营造安全、舒适的购物环境，提升药品经营企业形象。

三、为质管员作好本店质量管理工作创造必要条件和提供强有力支持，保证质管人员独立、客观地行使职权，支持其合理意见和要求。

四、组织员工学习和执行好药品经营的有关法律法规和门店质量管理制度，努力提高员工的专业服务水平。

五、检查督促质量管理制度，岗位履责，工作操作程序的执行落实情况。

六、重视顾客对药品或其它商品质量的投诉，对顾客的意见或建议给予及时答复。

规章制度的管理制度【篇7】

一．为加强学校消防设施、器材维护管理，预防和减少火灾危害，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及有关消防法规，制定本规定。

二、建筑自动消防设施（主要指自动喷水、卤代烷、二氧化碳、干粉等固定灭火系统、自动报警系统和机械防排烟系统等）的维护和管理。

1、建筑自动消防设施投入运行后，学校应及时选择维修保养企业，与之签订维修保养合同，对系统进行定期的维修保养。

2、应将建筑自动消防设施列入防火检查、巡查的内容。

3、保卫处应对建筑自动消防设施进行巡查，同时做好记录。

4、保卫处应定期对建筑自动消防设施的各项功能进行检查试验，并填写记录。

5、点型感温、感烟探测器投入运行二年后，应每隔三年对探测器进行清洗。

三．小型灭火器材（主要指灭火器、消火栓、消防桶、消防斧、消防锨等器材）的维护管理。

1、严禁购置不符合国家消防技术标准的灭火器材。对购置的器材应建立详细的器材台账，并报归口部门备案。

2、保卫处根据有关消防规范要求对灭火器材进行合理布置，并登记造册。

3、各部门应指定专人管理辖区内的灭火器材，灭火器材管理应做到“三定”（定位、定人、定责）。

4、各部门灭火器材管理人每周检查一次灭火器材的数量和定位情况，每月检查一次灭火器压力表指针是否在正常区域。在寒冷、炎热、潮湿季节，要对消火栓、灭火器采取防冻、防晒、防潮措施。

5、保卫处每半年对所有的小型灭火器材进行一次检查，对缺少的灭火器材进行补充，对锈蚀严重、压力不足、干粉结块的灭火器送具备法定资质的灭火器维修厂家进行维修。

6、因管理不善，造成灭火器材丢失、损坏的，管理人应赔偿损失，并根据情况对联责部门进行经济考核。

7、因扑救本单位或友邻单位火灾而使用了灭火器，有关部门应及时报告保卫处，补充灭火器材。

2023小学规章制度

通过搜集和整理，本文向您推荐《小学规章制度》。公司管理者必须建立一套完善的规章制度，这些规章制度的内容和制定过程必须合理可行。规章制度的建立可以使日常工作流程更加规范化和标准化，而好的规章制度并不会显得死板。我们希望这篇文章能给您的工作和生活带来更多的幸福感！

小学规章制度 篇1

一、负责督促值日生按时到岗到位。

二、负责管理好学校校纪、校风、校容、校貌及安全工作。

三、每天早晨、中午，必须由一名值日教师带领导部分值日生对学生环境卫生进行检查，并记载。

四、负责教师的考勤并及时公布考勤情况。

五、负责每日两次组织学生站队放学，对整队情况进行记载。

六、每天早操放学、集合时间（或特殊情况学校偶尔集合）值日老师要按指定的楼道口负责学生上下楼梯的安全工作。平时上下课时也要维护好楼道口秩序。

七、值日教师课间活动时间要到室外巡视，负责安全、纪律、环卫等工作。

八、协助值日领导处理当日偶发事件和日常琐事。

九、值日老师到岗时间为：上午、中午提前40分钟到校，放学推迟20分钟后离校。

十、中午、晚上放学时间，值日教师督促学生关好门窗全部离校校后，教师方能离校。

小学规章制度 篇2

1、全体教师要提高参训意识，积极主动参加培训，每次培训要履行签到手续。

2、保证学习时间，按时参加培训，认真记笔记，认真完成培训任务;

3、积极参与研讨活动，讲座时要主动发表意见和建议，切实提高自身能力;

4、保质保量完成作业，不搞形式主义，不搞突击，更不准弄虚作假;

5、实行阶段性考核制度，每学完一部分内容都要进行阶段验收，对该阶段验收成绩不合格者，需继续学习，重新考核，直至合格为止。

6、端正学风和考风，自觉维护教师形象;

7、校本培训考核成绩不合格者，年度考核不能评为优秀。

小学规章制度 篇3

少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述：

(一)少代会的性质

少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，盛直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。

少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。

(二)具体做法

1、召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表;既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表;既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

2、设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。

3、加强宣传。会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。

4、少代会的议程(内容)一般有以下几项：

(1)上级有关领导致祝词;

(2)党、团支部致词;

(3)少先队员向大会献词;

(4)宣读各兄弟学校的祝贺信;

(5)大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告;

(6)讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等;

(7)梳理。归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。

少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。

(三)工作报告

少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。

少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见，尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。

少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。

(四)少代会提案制度

少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。

少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。附提案表一份：

(五)少代会的决议

少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。决议内容要简明扼要。其中可以有对过去一阶段工作的评价，对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动内容、形式和目的等。

少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见，大队。中队、小队和全体队员都要积极贯彻、落实和执行。

小学规章制度 篇4

一、指导思想:

为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、XX省教育厅《关于建立义务阶段学校学生家庭作业公示制度的通知》和市、县教育局等文件精神，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观，规范办学行为，提高教育质量，切实减轻学生过重课业负担，把注意力聚拢到提高课堂教学效益上来，做到“减负不减质”，促进学生全面进展，特制定本方案。

一、减负工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:全体教师

二、减负具体要求:

1、严格执行课程计划。不得随意增减课程门类、难度和课时，不得增加周活动总量。不加课或变相加课;任何老师不能以任何方式挤占或挪用音、体、美等课程。

2、操纵学生在校时光。学生在校活动时光不得超过6小时/天。3、操纵学生作业总量。一、二年级不布置书面家庭作业，三、四年级每天书面作业总量不超过40分钟，五、六年级不超过60分钟。

4、不得利用节假日（含双休日、寒暑假）组织学生集体补课或上新。

5、操纵考试次数。操纵教辅用书。不得向学生推举或变相推举各类资料与习题集。

四、检查要求与方法:

1、成立减负工作领导小组，校长任组长，校长是减负第一责任人。

2、与教师签定责任状，降实减负工作责任。

3、制定减负工作的实施方案。

4、检查方法:行政人员加强巡堂记载，看是否执行课程计划;检查学生课堂作业是否适量;寻学生座谈并抽查家庭作业，是否超量，是否操纵在规定时光内;检查学生书包，看是否有规定之外的资料或习题集;不定期召开学生座谈会，了解减负情况，纳入教学常规绩效考核。

五、“减负”八举措:

1、健全制度，降实“减负”责任。实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，各司其职，层层降实，责任到人。实行部门问责制，把“减负”具体工作降实到每个部门和每一位教师。学校与全体教师签订减负责任书。

2、定期检查，并将检查结果存入档案，作为履职考核的重要内容。一查教案，每月检查一次;二查作业量及批改情况，两周抽查一次，一月普查一次。

3、推行学生作业审批制度、公示制度。严格操纵学生课外作业量。提倡布置活动性、实践性家庭作业。倡导因人而异的作业，逐步推出个性化作业。严格操纵学生的作业总量。

(1)布置作业，在“质”上狠下功夫:做到作业布置的重点和难点到位，到点，可做可不做的基础题，已经掌握的知识点，最好不重复布置，有效地幸免无效作业。

(2）布置作业，在“量”上要适当:仔细多做题，确有提高成绩之效。但凭“题海”取胜，负担过重，会事倍功半。每天的作业量要严格操纵，平时的小练笔，应该做到随堂完成，不留到课外去。

(3）作业布置要讲究“活”:在布置作业时，有时就将要做的题先整理一下，设计一些一题多问、一题多解、一题多变、补充条件、补充问题、自编题型，使学生觉得“玩”之有趣，而且看上去惟独一题，心理上好承受一些。

(4）作业布置要从“实”动身:作业布置要结合本班学生实际情况，不搞刀切，因材而定，分类要求，尽量幸免一些偏、繁、难、旧，不合实际的题目。可因人而异，与学生沟通，形成反馈机制，作业设计具有一定的梯度，以适应不同程度学生来完成，设计一些难度不同的必做题，选作题、深化题，这种有梯度的作业能使不同学生发挥各自的潜能。

(5）作业布置要少而精:学生最忌作业多而繁，要掌握学生心理特点，依据当天所学内容，重点突出、难点突破，精心设计一些举一反三，触类旁通的题目，不为所欲为、信心拈来，搞题海战、疲劳战，尽量做到心中有数，不遗漏知识点。

4、加强教师培训，组织学习，提高认识。组织全校教师仔细学习相关文件精神，明确任务和要求，统一思想和认识，充分认识到给学生减负的重要性和必要性，增强做好减负工作的责任感、使命感，提高做好减负工作的主动性和自觉性。提升教师基本技能，做到高效备课，高效课堂，向40分钟要质量。

5、定期召开家长会、组织家长减负志愿者，积极向家长和学生宣传实施素养教育的精神和“减负”的目的和要求，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，并结合学校实际按规定举行整改。

6、严格教辅资料征订工作的治理，禁止教师私自给学生征订教辅材料，拒绝上级规定之外的教辅材料进入校园。

7、严格规范考试治理。操纵考试频率，每学期只举行一次期末考试，学生学业成绩评定实行等级制，教师不得按名次发布学生学习成绩，学校不以学生的考试成绩作为评价学生的唯一标准。提倡对学生举行多元化和过程化学业评价。

8、充分利用多媒体技术，激发学生学习兴趣。提高课堂效率，实质上要抓兴趣，兴趣是最好的老师。每节课学生的注意力都是有一定限度的，单一的教学办法或手段，学生很容易浮现感官疲劳，注意力分散，这就要求我们精心组织课堂教学，采纳多种办法,吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情。

六、奖励处理方法:

1、每学期末评选减负增效突出的.优秀老师，学校赋予精神与物质奖励。

2、检查中发觉违规者第一次批判教育，责令改正，如有第二次，月工作考核该项0分;第三次师德考核实行一票否决。

3、家长对此工作反映强烈的，一经查实，当月师德考核分为分，教学绩效只拿一半。

总之，学校每一位教师要秉承“减负增效提质”的新理念，通过“减少不必要的机械作业，增加创造性思维的空间；减少硬性统一的作业，增加弹性作业；减少学生的心灵负担，增加学生的能力培养；减少接受性的被动负担，增加主动发展的探究性活动；减少苦学负担，增强乐学情感”等“五增五减”活动，在“减负增效提质”上下足功夫，做好文章，减轻学生负担，打造高效课堂，提升教学效益总之，要打造理想课堂，并非一日之功，我们要努力学习，勤于反思，不断积累经验，大胆改革创新，努力构建科学的、和谐的、高效的课堂教学秩序和氛围。

小学规章制度 篇5

一、本室用于美术教学,美术教师应充分发挥室内器材的作用,保持美观、安静,做到专室专用;

二、保持美术室清洁卫生,每次课后均需做好值日工作;

三、爱惜美术室的财物,不在美术室墙壁及工作台面上乱写乱划,物品或工具轻拿轻放;未经许可不得将美术室的各种器材带出美术室;

四、进入美术室,不得大声喧哗打闹;

五、对所有设备进行登记造册,一学期一清理,谁管理谁负责,谁使用谁负责,如有丢失、损坏要责任到人;

六、对所有仪器、设备使用后,要做好记录,对设备的完好率和使用情况作出说明;

七、美术室管理人员不得将美术室钥匙外借(含学生),发现未经过学校同意钥匙外借一次罚款30元。不得将食品带进美术室,违者,发现一次罚款5元;室内器材未经老师许可不得随意使用;移动借用后要立即放回原处。器材人为损坏,要照原价的1―3倍赔偿。

小学规章制度 篇6

农村留守儿童正处于人生关键时期，由于父母长期不在身边，这些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饥饿”，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，思想道德教育上出现缺失。为此加强和改进未成年人思想道德教育决不能忽视农村留守少年儿童这一特殊群体。

1、建立留守儿童情况登记制度。

各班级要对在校留守儿童进行全面登记，了解和掌握留守儿童基本情况，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。

2、建立留守儿童监护人联系制度。

每学期向留守儿童临时监护人通报留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。班主任每学期要对全班每位留守儿童进行一次以上家访，了解指导监护人开展正确的家庭教育。学校开通“帮扶热线”，畅通家校联系渠道。

3、建立留守儿童情况报告制度。

对带有普遍性和典型性的问题及时报告上级教育主管部门。

4、建立留守儿童结对帮扶制度。

通过师生之间一对一、学生之间一对一等多种形式，与留守儿童结成学习、生活帮扶对子，使留守儿童得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。

5、建立留守儿童沟通交流制度。

将德育工作放在首位，通过组织开展多种学生喜闻乐见又积极参与的少先队活动、社区服务活动、心理健康教育活动、文体活动、法治安全教育活动等，为留守儿童增进与同龄人的交流沟通、师生间的关爱互动、社会环境人际交往等搭建健康和谐的情感交流平台。

6、建立留守儿童管理教育责任制度。

形成学校、社会、家庭三位一体，共同关心、教育、管理留守儿童的机制。

小学规章制度 篇7

为积极贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，进一步规范义务教育阶段学生家庭作业管理，真正实现作业“减负增效”，激发学生的生活乐趣和学习积极性，增强学校办学的透明度，进一步实现学校、家庭和社会的联动效应，最大限度地提高学校教育教学质量和学校特色、内涵发展。为严格控制学生作业量，进一步提高学科作业的效能，切实减轻学生课业负担，结合学校实际情况，制定如下制度。

一、公示时间及位置

每天正课结束前，各年级教学主任、班主任逐级对各班学生每日及节假日作业进行审核，审核通过后的作业在年级公开栏醒目位置进行公示，以接受学生、家长与社会各界的监督。

二、公示作业内容

公示作业内容要表述清楚，通俗易懂，简洁明了，包括具体的年级（班）、学科、作业所在的书本名称、页码。要做到书面作业符合管理要求。

三、公示作业用时

作业布置以总量控制、学科分类为原则，各科注意合理的作业量和确保难度不超国家课标。音、体、美、信、书法等学科不留书面作业，其他各学科每日作业总量对大部分学生完成情况而言平均不超过90分钟，节假日每日平均不超过120分钟。

四、具体要求

1.认真学习国家、教育部门对学科作业安排的意见和建议，加强教师对学科作业设计的研究，改进作业的形式和分层要求。进一步提高学科教学质量，提高学生和家长对学校办学的满意度，提高教师从事教育工作的幸福指数。

2.实行教学副校长直接管理，教学事务部主任、副主任亲自落实，真正把学科作业布置、作业批改、反馈等环节落到实处，做好学科作业的过程性管理和研究，全面提高学校教学质量。

3.坚持学科集体备课制度，加强年级学科组作业统筹，凸显集体备课中对课堂练习和课后作业的要求。每周备课时组长把本周每日课堂作业设想同备课组教师进行商议，各班级教师根据具体情况确定自己班级作业，每天在校内平台、班级平台公示作业内容。

4.提高作业设计质量，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容，要体现出层次性，可分必做和选做两种，鼓励弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

5.学科教师要加强作业完成指导，教师要指导学生在校内完成大部分书面作业。

6.学校加强教学常规管理，教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

7.双休日或节假日注意作业的多样性，既有巩固性的书面作业，也适当布置一些实践性、探究性作业。

8.学校教学事务部加大对家庭作业的检查力度，检查中一旦发现作业超量、无分层、无批改的将予以通报并严肃处理。

XX学校

20xx年8月31日

小学规章制度 篇8

按照国家教委制定的《小学生日常行为规范》对学生日常行为进行规范性要求。从而达到加强中学生的基本伦理道德教育和基础文明行为的训练目的，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，学会做人。通过严格的、规范的评比检查，使学生们把养成良好行为习惯转化内的自觉行为。

一、评比内容及相关要求：

1、红（绿）领巾：少先队员佩戴红领巾、儿童团员佩戴绿领巾。

2、仪表：服装整洁大方，每周一穿校服。

3、教室卫生：地面无纸屑果皮、无痰迹和粉笔印迹；墙面无涂痕、无球印、脚印和手印，黑板干净，卫生工具摆放整齐规范；垃圾袋装化。

4、午会课：安静、无学生走动，学校广播须认真听，不做其他事。

5、眼保健操：坐姿端正，无讲话声，动作正确，和音乐节拍。

6、两分钟预备铃：两分钟预备铃响后，快步进教室，迅速坐好，课堂用品按规定摆放整齐，并保持安静。

7、文明休息用餐：不追逐、不争吵，不在教室或走廊上大声喧哗，不准把各种球类带进教学大楼。饭前洗手，用餐不讲话，不挑食、不倒饭。

8、教室环境优美，宣传板面常换常新。

二、参评对象：全校各班级。

三、评比人员：按照实际情况安排值勤班级。每学期原则上每班轮值一周。

（三~五年级承担值勤工作。轮到值勤的班级由班主任确定值勤的人员，安排值勤岗位，由大队部组织培训值勤员。）

四、评比时间安排：

1、每学期第一星期进行行为规范教育。

2、护导老师、值勤员每日评比内容：

1）早晨7：45分检查学生进校礼仪、红绿领巾。

2）排队离校情况

五、评比与反馈。

1、每星期五值勤完毕后上值勤班级交值勤反馈表于大队部。

2、经大队委员统计后，把成绩公布在评比表上。

3、每月对行为规范优秀中队颁发流动红旗。

4、每学期按考评成绩对优秀中队进行行为规范示范班和行为规范先进集体表彰。

小学规章制度 篇9

为了进一步提高学校教育教学质量，减轻学生的课业负担，根据上级有关文件精神，XX小学联系我校实际制定了如下作业公告制度。

一是成立专门的作业公告领导小组。

学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长、以XXX、三至五年级任课教师为组员的作业公告领导小组。各成员之间分工明确，责任到人。

二是明确规定作业布置要求。

学校认真贯彻上级有关规定，如小学一、二年级不得留书面家庭作业，；并结合学生实际对作业布置提出了严格而具体的要求，具体如下：

（1）明确规定作业内容与作业形式。作业的内容分为必做作业与选做作业两部分；作业形式可采用背诵、阅读、书面、练习等多种形式，力求丰富多彩、适合学生年龄特点。

（2）严格控制学生作业量。小学三至五年级学生语文、数学两科书面家庭作业总量每天控制在1小时以内，要求教师精心挑选精心设计作业，不准用增加作业量、机械重复等方式惩罚学生。

（3）作业布置要兼顾优、中、差各个层次的学生能力，每次作业教师都要亲自批阅；严禁任何教师只布置作业不批改。

三是建立健全作业公告的有效机制。

根据上级有关规定，我校结合学校实际建立了一条有效的作业公告机制，即每天下午第二节课三至五年级语文数学两科任课教师负责将当天各年级的作业上报到教导处，由分管领导审核无误后交给XXX，由XXX负责在每天傍晚放学前将三至五年级的作业发布在校园网上进行公示。

小学规章制度 篇10

红领巾监督岗设置的目的是为了让学生参与到学校的管理中，成为学校的小主人，配合学校的检查工作、督促全校同学日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

一、红领巾监督岗的组成：

1、卫生检查员：课间操和每天中午检查各班卫生；

2、楼内巡视员：检查课间同学的活动情况，文明礼貌及纪律情况；

3、少年先锋岗：检查队员佩戴红领巾，队干部佩带标志情况；

4、食堂巡视员：检查同学午餐时的纪律、文明礼貌及餐后的卫生情况；

5、安全巡视员：检查上、下学路队和上、下班车及班车上的情况。

二、监督岗成员：

由四～六年级各班推荐工作能力强，责任心强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员和学校大队委员担任。

三、监督岗队员的要求：

1、必须在规定区域按时上岗，值勤时必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

2、监督岗队员首先能够自觉的按照学校的规章制度去做，起到表率作用，为同学树立榜样。

3、认真做好值勤记录，记录要实事求是，并将每天的情况记录详细汇报给大队长，由大队长汇总并填写当天记录，下周一在学校评比栏中公布一周结果。

4、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值班教师一起妥善解决。

5、在管理过程中，要有强烈的正义感，对学校、班级内出现的不良行为要及时采取措施加以管理，不能视而不见。

6、在检查过程中，不准随便说话，靠墙，打闹或干自己的事情。

四、评比制度：

1、学校“十无花”的评比，将以各项检查记录为依据。对“十无花”都得到的班级，进行全校表扬。一学期“十无花”全部获得的班级期末评选为“校园十无标兵班”。

2、各项检查结果一周进行一次总结，按成绩排队，全校前十五名的班级可获得卫生、纪律流动红旗，做到流动红旗每周一评。

3、每周结束，对表现突出的监督员进行表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，大队部及时调整。

4、流动红旗的获得将作为期末优秀中队考核的依据之一。

请各检查人员严格按照此规章制度来严格要求自己，同学之间互相监督，老师不定期的进行抽查，向同学老师了解情况。如有违反者撤销职位，并在学校进行处理。对负责任的队员给予奖励，并把优秀事迹进行宣传，树学校的优秀典型。

小学规章制度 篇11

1、选取优秀教育论文、案例编辑成册。

2、学校范围内评析。

3、全员参与，共同评析。

发表文章：市级奖励200元、省级300元、国家级500元。

发表文章：校级2分、县级3分、市级5分、省级7分、国家级8分。

1、学校定期举办优秀课改成果展示、交流、汇报活动。

2、每学年将教师撰写的优秀教学论文、案例、教学反思、教学精彩片段进行交流、形成资源共享，并把论文、案例编辑成册。

3、对各学科的优秀课，学校将向上级教研部门推荐。

小学规章制度 篇12

队会是具有强烈吸引力的队的活动方式，是实施少先队组织教育的基本途径，是全体少先队员必须参加的集会。无论哪一级、哪一种队会，通常都要有计划，定期举行。大、中队组织队会一般要举行队会仪式。

(一)大队会

是由大队全体队员参加的队会。通常是为了纪念重大节日，进行大型教育活动，或者为了解决队员实际教育工作中的重要问题，对大队全体少先队员具有普遍教育意义而举行的队会。大队会参加的人数多，规模大，要有隆重热烈的气氛，按一整套固定的少先队仪式进行。大队会不宜过多，每学期可召开2至3次。

(二)中队会

由中队全体少先队员参加。中队会比大队会人数少，每一个队员更容易发挥自己的积极性、主动性和创造精神。中队的队员年龄、智力及体力水平大致相当，要求和兴趣也大同小异。因此，中队会的内容、形式容易被队员所接受。中队会有较完整的仪式程序(鼓号可根据实际情况而定，播放少先队鼓号曲磁带也可以)。中队会一般每月举行一次。

(三)小队会

由小队全体少先队员参加。小队会参加的人数少，队员更容易发表自己的意见，容易和同学交流思想，增进友谊。小队会最能满足队员们的兴趣和要求，凡是少先队组织的活动内容在小队会上都可以进行。在小队会里可以进行少先队日常工作，除了中队委员会分配的任务外，还可以有自己的独立性活动。小队会可以根据内容、场地等实际情况，灵活开展。小队会不举行队会仪式。

(四)队委会议大、中队委员会都是少先队的基层组织，它由队员大会或少先队代表大会选举产生。队委会的职权是处理决定少先队组织日常工作和事务，具体地说有：制定少先队工作计划;部署主持少先队活动;决定表彰先进个人和集体;决定批评不正确行动和决定处分队员;对本大、中队一些较大事情及时做出决议或决定。

队委会一般每周召开一次。开好队委会议需要注意：

①会前把会议将要讨论、研究的问题通知队委，使队委有考虑和准备。

②对所讨论的问题要做认真调查研究，事实与情况没有掌握清楚不要开会。

③队委会要形成例会制度，使队委们能经常保持思想与工作联系。

④会前要征求辅导员的意见，接受辅导员的指导。

⑤队委会议要充分发扬民主。