我六年级作文

我六年级作文模板。

作文是我们在学习语文学科肯定会接触的。作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道，一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，那么到底怎样才能写好一篇作文呢？经过整理，小编为你呈上我六年级作文模板，可能你会喜欢，欢迎分享。

我六年级作文 篇1

随着科学技术的飞速发展，人们的生活水平越来越高，“汽车”这个曾经稀罕的物品也就越来越大众化，与人们的生活密切相关。

有了汽车给人们的生活带来了诸多的便利，出行乘汽车，提高了出行速度，提高了办事效率；有了汽车，行李等物品便可以放后备箱里面，不用担心占地面积太大；有了汽车，夏天不愁热，冬天不愁冷，因为汽车里自配小空调，也不愁听音乐，不出车门就可以听到国内大事。

当然汽车多了，烦恼也就来了：

1、现在有些司机酒后驾车，不仅违反了交通规则，还杀害了无数条无辜的生命。

2、有的司机因为开小差而撞到了电杆掉下了沟里。

3、有些司机根本不看红绿灯，横冲直撞，有些正在斑马线的路人就这样驾鹤西去。

4、汽车多，路上便堵车了，少说四、五个小时，多则能堵一天一夜。

5、堵车的时候，因为有些人着急，便宜占用了120、119等专用通道，从而使有些需要急救的人因没有得到及时的治疗而离开人世。

虽然如此，但我相信，在科学技术的不断提高下，汽车性能会更加先进，更无缺憾，事故更少，人民更幸福。

我六年级作文 篇2

世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲，人世间最美好的声音是母亲的呼唤。母亲，您是我最敬爱的人。您的宽容和博大是我学习的榜样。每个人，只要一想起母亲或一想到家，心里都会涌起一阵暖流，使一些烦琐的事在心中荡然无存。

现在我已步入中考的殿堂，您没有总是逼迫我学习，把自主和快乐给了我。我无法用语言来表达我的感受，您也没有因考试不理想而责备我。您做到了一般家长做不到的事，但您也不是完全放松我，只是这种感觉是无形的。仿佛在用一条锁链牵引着我，使我努力学习。现在我明白了——母爱是人世间最伟大的力量。但有时，我也耍耍小脾气，在背后说说您的坏话，过后我又觉得自己的行为实在可笑。因此，心里更加温暖，因为，有您——我最爱的母亲。

我和您之间几乎无话不谈，但这些从没说过，在生活中大家相处在一块儿，总不好意思开口，但没有关系，我可以把它写在纸上，来传递我的心意，我想，假如跨越了年龄的局限。我们真的会是朋友，而且是最好的朋友，没关系，即使现在你是我的母亲我也感到庆幸，因为我不知道别的母女是如何相处的。但我们的相处方式真的很好。等我长大后，假如有机会的话。我将把它写成一本书，就叫做《母女相处法》也许很有卖点。

一切时间稍纵即逝，中考正在大步向我走来。然而，在迎接中考的同时，我依旧轻松。并不是我有把握考上高中，而是这个家的气氛上我不紧张，使我充满活力。母亲，我想对您说，您是我最亲的人。是我轻松，使我高兴。除了这些，我又能说些什么呢。我想说的话无法用我这笨拙的笔表达出来，真的抱歉，但这些话都装在我的心里。

母亲，我把我的真心送给您。

我六年级作文 篇3

我还曾记得那素不相识的面孔；还曾记得那温暖而助人为乐的手；还曾记得那……她就是我最要好的伙伴——“爱心天使”小真。

她叫小真。一头乌黑发亮的头发在阳光的照射下显得“闪亮”一双仙女般的眼睛看起来精神抖擞、美丽大方。她还有一双温暖而助人为乐的手，在学校已经是出了名的“爱心天使”小真了。

记得有一次，我读一年级，小真也读一年级就坐在我旁边。刚开学，我十分羞涩，不敢跟别人聊天，对别人不怎么了解而且不敢去了解他们，上课时孤单，下课时孤独，吃饭时无聊，睡觉时睡不着。小真看见了那么无聊，那么孤单的我，就用同情的眼神看着我，并走到了我身旁跟我聊了起来：“你叫什么名字？”“你看起来好像在班上没有朋友，我当你的朋友好吗？”……看到这个素不相识的女孩，我却高兴地答应了，并开心地聊了起来。面对一个素不相识的人，我勇于去接受她，因为在那时候我只有她唯一一位伙伴。在这段时间里，我了解到了小真是个“爱心天使”，因为他心里的念头只有一个：我要当爱心天使，助人为乐是我的原则。

还有一次，我要拿棉被去学校，她是宝莲的，我也是，我努力地把棉被左推右推地推上去，可是悲剧发生了，没人可怜我，小真在看书时入了迷，没注意到我，可是，我每当遇到困难时，她由心灵而感去帮助我，就像我心中的守护神一样。小真发现我了，一点也不犹豫地把书包不顾一切的扔在一旁，他用力地把大棉被挤进去，“挤”这种方法不行，就用“抬轿子”的方法。她一手把棉被撑起，一手把手压紧棉被，使劲地跑上去，“行了。”她那甜美地声音喊着，我高兴极了。看着她那素不相识地面孔，我鼓起勇气面对“爱心天使”小真因为她帮我太多了，在困难中，她与我一同分担。我感激地说：“谢谢你，你是我唯一的好伙伴，谢谢。”她客气地说：“嗯！你也是我唯一的好伙伴。”

……

再看看那素不相识的面孔，我充满兴奋；再看看那温暖而助人为乐的手，我充满了感激。

我六年级作文 篇4

在我印象里秋天的风是凉飕飕的，秋天的雨是冷冰冰的，秋天的样子是一幅五彩缤纷的油画，有金色、红色、紫色……然而，我窗外的秋天并不是这样的，到处都是绿绿的。我想，可能是秋姑娘来晚了或是迷路了。

我好奇地问：“爸爸，我们这里没有秋天吗？怎么和我课本里读到的不一样呢？”爸爸笑着说：“走，我带你去寻找秋天。”我们骑上了小摩托，走过田间弯弯曲曲的小路，我看见了碧绿碧绿的白茶树，爸爸告诉我说：“这就是白茶树秋天的样子。”穿过茫茫的竹海，我听见了“唰唰”的声音，我看见了竹叶洋洋洒洒飘落的身影，爸爸告诉我说：“这就是秋姑娘在竹林里开演唱会的现场。”跳进长长的小溪我看见了清澈的溪水，听见了“叮叮咚咚”的交响乐曲，我的脚丫子感受到了刺骨的冰凉。爸爸告诉我说：“秋天是看得见，听得见，摸得着的。”

哈哈，我终于找到秋天了，原来秋姑娘已经悄悄地来了，她没有迷路。

我六年级作文 篇5

无意间，我发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我目不转睛地盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧着。这时，我被燃烧着蜡烛的精神所感动了。它燃烧着自己，却为我们带来了光亮。它虽然普通，却拥有一种难能可贵的精神品质。

它在我的眼里，不再是一支平凡的蜡烛了，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献精神的人。它不为名利，从没半点替自己着想，而是默默地让燃烧着自己，可以说，它把自己的生命毫无保留地献给了我们，这就是蜡烛的精神。

这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神品质。我要向老师学习，做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

我们敬爱的李庆枝老师就是其中的一支闪亮的蜡烛，她为了教好我们，休息时间很少，经常加班加点地工作到深夜，她身体累垮了，累病了，仍然坚持工作，她不正像一支无怨无悔燃烧自己的蜡烛吗？

烛光闪闪亮，它浑身洁白，光亮照人。我们可敬的李老师，为了党的教育事业，为了我们这一代学生的成长，把自己掌握的知识，毫无保留地传授给了我们。您经常早来晚归，批改作业，直到深夜；有时节假日不休息，给我们补课；您经常带病坚持上课，甚至晕倒在讲台上……这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗？

透过焰焰的火苗，我仿佛看到了辛勤的园丁——李庆枝老师。为了我们长大成才，不借牺牲自己的一切，长年累月，呕心沥血，把自己毕生的精力都投在了教育事业上。透过直升的火苗，我仿佛看到了李庆枝老师在为我们批改作业，你说她不就像一支支闪光的蜡烛吗？

李老师从四年级就开始教我们语文了，三年来，李老师曾为了我操碎了心，我是一个留守孩子，李老师就像我的母亲一样关心我，爱护我。而我却时常惹她生气，现在想起来心中真是难过，也很后悔：我，一名小学生，在学习上没有全身心地努力。老师，我想对您说：您为我操劳，任劳任怨；您带我进入了知识的海洋，在那里遨游，使我懂得读书的乐趣；您像一根红烛，为我们奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！李老师，尽管我们相处的时间并不算长，可是，您那勉励我的眼神，至今，任然让我难以忘怀。

自从进入六年级以后，我的语文成绩就一直不好，同学们都鄙视的眼神看着我，让我的心里非常难过。那天，我泪流满面地正在向前走着。这时，李老师走了过来，她将我拉到了她的跟前，轻柔的说：“多么粗心啊，就连标题也忘写了。作文的标题就是文章的眼睛，一篇作文一旦没有了眼睛，它也就没有了生命，当然，你也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头，只见您注视着我，嘴角露出甜美的微笑，传递给我的是一阵温暖，然后，您接着说：“老师希望有一天能够手拿着一张报纸，很骄傲的对身边的同事说：看，这是我学生写的.文字！”

李老师，我想对你说，您，一直在鼓励着我，您对我的写作帮助最大了。从最先，我开始抱着看别人写的好文章，到后来，我的作文水平有了很大的提高，原来在考试中，我的数学不错，每次数学竞赛都能获奖，语文一直不咋样，后来我在您的指点下，我的作文水平渐渐提高，现在还参加了语文竞赛，以前语文竞赛，从来都没有我的份，特别是作文，我写的太一般了。

李老师在您的耐心辅导下，我的作文水平有了很大提高，语文成绩也直线上升，对我来说算进步不小了。我不会辜负您的期望，我要努力写作，写出更好的文章！现在，我的作文每次都在班上当成范文读，我的心里有一种成就感！

李老师，我想对你说，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很乱，您对我说：“读了一下文章，感觉文章较为散乱，关键就是段与段之间缺少过渡，如果有了过渡句，段与段之间就粘贴到一起了。你看每一段单独来读都很精彩，但把它们放在一起就显得杂乱无章了！”我默默的记您话，从那以后，我就特别注意文章的段与段之间的衔接了，我慢慢的改进，慢慢的提高，一点一点的进步……

李老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，您的诗意和激情，照亮我的心灵和行程，您的机智和活力，升腾了您的恒心和爱心！您情愿燃烧您的每一寸躯体，您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。

正因为您是一个负责人的老师，所以你才深深的知道你肩上的责任重大，你为了自己的责任而用无悔粉笔灰染白了您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮，您宁愿把自己化作灰尘，您托做带病的身体奋斗在三尺讲台上。当我们问您的时候，您说：“热爱这个事业！”因为热爱，您深情地演绎着您的人生；因为热爱，您才会微笑着写下希望而擦去了功利；因为热爱，您忍看桃熟流丹，李熟枝残；因为热爱，您选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您一生对我们深沉沉的爱和对教育事业的热爱。

烛光闪闪亮，蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了；蜡烛的一生很平淡，白的、红的、五颜六色的，头上竖着一个羊角辫。您的生命从羊角辫就开始了。渐渐地，火苗吞没了您羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。一滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容园丁矢志不渝的精神！这也正是对您的写照呀！

我六年级作文 篇6

韶华渐逝，有许多曾被淡忘的往事在独处僻静时浮现，一路走来中，所有的经历欣欣然的叠加、累积，成为让人成熟起来的宝物，那些走进并走出我生命中的人和事，如同情景剧一般，真切的与我互动，影响了我的心智，今天，站在遥远的前方回望，一片辽阔中除了杂乱的草外更多的则是满目的芬芳。

风依旧沿着它的轨迹款款而来，莫不经心的吹绿了身边似乎停滞的生命的碎片，于是，在很多个太阳初升后，街边被草坪淹没，闪着晶晶亮的露水散落在草纤纤的手臂上，仿佛炫耀收藏于小木盒中不起眼宝贝的孩童，幸福和愉悦写了满脸。或许今年异常的天气给这个世界造成了很多混乱，街两侧在往年早就郁郁葱葱的梧桐树，叶片应该已经成了遮挡阳光的华盖，可是现在，却有气无力的挂在梧桐树的枝干上，这些还都算是幸运的，有的已经光秃秃，成了遗留在风中泛着枯黄的标本。每每走过树下，我都会不自主的向上望去，蓬勃的绿虽然有些褪色，但还是坚韧的生长着，成了一棵树的亮点，进而连成一片打动心灵的风景。

人与人确实有很多的不同处，经历、家庭、环境、性格等等，决定了人的生存状态，还好，我常会在落败散发的凄凉中，感受到源自血液里的生机，这种萌于自然的生命力都会让我看到更多的风景和惊喜。如同今年长得不太旺盛的梧桐，努力、积极的奉出新绿，不为别的，只是因为还活着。我相信这个世界是美好的，虽说还有很多无休止的纷争困扰着人们，但这些并不会阻挡太阳的光芒，成为阻碍人类前进的藩篱。

我的青春遗落在自己的世界里，只要有合适它成长的土壤，青春就能无所顾忌的疯长，或许我会修理掉参差无章的枝条，还可能按自己的心意培育成一幅淡雅的风景，如果成不了风景也没什么遗憾，一片宁静的绿地同样也能带来阵阵的惬意。

我想说青春与年龄无关，青春更与幼稚无关，到现在我依然保留着强烈的好奇心，还有处在幻想里的窃喜。平和的心态想必是青春永驻的法宝，我身边的你，会认同我的感受吗？

我六年级作文 篇7

春刚去，夏天的气息正在铺天盖地地扑来。

夏天拥有着奇特的性格，它火烈、成熟，有着与众不一样的魅力。

夏天然而叶的季节。一片片新绿此时正憋足劲的成长着。这儿一丛，那儿一簇的深绿肆意的生长着，壮大着，在中午刺眼的阳光的照射下反出金色的光，于然而，整个世界就被这些耀眼的绿覆盖了。

夏天然而水的季节。洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。于然而，大滴大滴的雨便从天上蹦跳着，欢呼着涌了下来，也成了道独特的风景。雨后，空气格外的清新，美丽的天空划出一道彩虹。这个时候，雨点还在一滴滴的从屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里溅起小小的水花，让人心醉。

夏天的美，要用心感受。当你真正的融入夏天，才发现，心不知何时，也像夏一样火热，充满快乐与期望，我喜爱夏天。

我六年级作文 篇8

母校是一片广阔的蓝天，让我们这群调皮的小鸟翱翔于天地之间;母校是一座知识的宝库，源源不断地丰富着我们的才智。小学六年转眼飞逝，我留下些什么痕迹呢?漫步在空旷的操场上，回想着往昔的酸甜苦辣，回想着让我流连忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……

一年级时候的我非常淘气，一次在追逐同学时不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦伤了一大块。顿时鲜血直流，同学张浩然急忙跑过来小心翼翼地拉起我，二话不说地把我扶到医务室。医生忙着给我上药，几个同学也急冲冲地赶来了，一边给我热水喝，一边鼓励我做一个坚强的男子汉。后来又送我回教室……啊，校园里洋溢着的同学友情，深深地留在我的心中。

三年级的语文期中考试，我考得一团糟。心里难过极了，更害怕老师的批评，张老师把我叫到办公室一边给我分析试题中失分的地方，一边摸着我的头鼓励我说：“不要灰心，我知道你有很多不该丢掉的分丢了，非常可惜。平时就要养成认真的习惯，我等你下次考试的好消息!”我的眼泪像掉线的珠子滚落下来，心里暗暗下定决心。果然，期末考试时，我没有辜负老师的期望，得了个优秀。张老师又摸着我的头，笑着说：“不要骄傲，断续努力!”从老师那舒展的笑容里，我感受到了老师对我无声的爱。啊，校园里洋溢着的师生情，像一朵芳香的花盛开在我的心中。

四年级时因玩烟花不小心把双手烧伤了，三个星期没能上学。落下了很多功课，听课时一片茫然。自卑的心情油然而生，像变了一个人似的。这时，同学们、老师们都给我补课，同学们放弃了很多课后时间，老师们也牺牲了许多休息时间。给我讲解了一遍又一遍。最后，我又追上来了。自信的笑容又回到了我的脸上。啊，校园里流淌着的关爱之情，如同一棵没有年轮的树，在我心里永不老去。

……

子在川上曰：逝者如斯夫。时间过得真快，美好的小学生活即将向我挥手告别。带着一颗诚挚感恩的心，别了，我的母校，我全心爱着的母校!

我六年级作文 篇9

凯勒曾说过：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”

我一直向往传统的书斋生活。“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”坐在素洁的窗下，读一本素净的书，身下是素朴的竹椅，窗外是随风轻摇的素枝。

书对我有很大的吸引力。我每次走在大街上，最抵挡不住的，便是书店的诱惑，只要我一步进书店，十有八九都会踽踽独步书间，指尖满是油墨的香气。一本好书如一杯花茶，要慢慢地、仔细地品尝才能品出精致而悠长的韵味：一本好书又如一朵淡雅的花，认真地闻它，才能嗅出其中的芳香，读书是快乐的，无论是经典名著还是畅销书籍，我都会读得津津有味。读书，如果身临其境，就会随着故事的情节而感动、感叹、垂泪、欢笑、沉醉在其中。读书时，我的身心是最宁静的，会忘了周围的一切。至于我在书中得到的快乐，我会把它分享给家人、朋友，让他们也得到快乐。我从未把读书看成一项任务，我喜欢读书，我爱读书。书的馈赠，得于眼，感于心，我从来没有厌倦过读书。因为有了兴趣，读书所给予我的，不仅仅是一种缤纷的色彩，还是生活中铿锵作响的快乐。

读书，要选择纯正的，有深度的、有品位的名家经典，才会陶情怡性，启迪心灵，开阔视野，一本好书其中蕴含的道理会让我们终生受益，书中的知识是无穷无尽的，每看一遍，都会得到不同的启发感悟，书就像海底的宝藏，等着我们去发现、开采。

读书也要讲究方法。我们可以先看书的开头，然后根据自己的想法来想象情节，再看看自己的想象和作者写的是否一样，这样我们会发现，读书是一件很有趣的事。还有就是，看完一本书，我们可以体会人物的性格、特点；情感，这样会帮助我们感悟这本书的中心思想。

其实我小时候也不太喜欢看书，总认为读书很麻烦、很枯燥。但自从我接触了《儿童文学》，我爱上了读书，迷上了书的墨香味，我喜欢上了书中的韵味，书就像我的朋友，又像我的老师，教会我人生的哲理，陪我在知识的海洋里探索。我最喜欢的是诗，古诗也好，现代诗也好，我全都爱。读着一句诗句，我会情不自禁地感慨，如“阮弦铮铮，日暮微萸盾。”

一本适合自己的书，会碰触心底最柔软的那根弦，在我印象里，给我最大感触的是《窗边的小豆豆》，作者笔下那小豆豆天真、可爱、调皮，都让我难以忘怀。

读书是一件快乐的事，我不会把它当作一件苦差事。正是因为书，我的生活丰富多彩，我感觉我的生活中处处有墨香。我不知道，没有书的日子，我会怎么样？

我六年级作文 篇10

当老师要当班主任。刚上班的时候很多人这样告诉我，我不理解。现在我可以把这句话告诉新上班的老师了。

远足中，我是组织者，也是学生的第一安全责任人，所有的要求都发自于我这里，执行者也是我。遇到问题时我是最凶的，吵起学生来也很不讲情面。看着同学们一脸的委屈，我也有些不忍。可是，我这里放松了，就没有人能组织起同学们了。与其让同学们出现不应该有的危险，还不如我自己别扭一些。

我是个很幸运的老师。对于我的很多做法同学们非常的理解，也很配合。每次外出活动，学校都会派一名老师到各班协助班主任。每一个分到我们班的老师都很轻松，因为我们的同学是最好的。每次出门，同学们都会先想着老师，给老师留好车上的座位，帮老师拿东西。我不是个懒人，但又不希望败了同学们的兴，所以都欣然接受。同学们习惯于把他们的好东西与班主任分享，我也就尽可能的用各种方法让同学们玩得尽兴，学得开心。

野炊的时候，同学们很积极。每当一个菜出锅的时候都大声地叫我去品尝，似乎我的评价就是最高评价。我也乐于办这些事，因为我知道，同学们把班主任放在了比较重的位置。这应该不是一天两天积累起来的，而是一两年的时间里慢慢培养起来的感情。我很珍惜这份感情，所以平时每做一件事、说一句话都认真的准备，把心交给我的学生，让我感到充实。我的学生也把心交给了我。我常常关注他们的一些细节，并不只是学习方面的事情。活动的过程中，我会静静的关注每一个学生。初一开始，我就有意识的让男女生同桌，活动时让男女声混合编组，这样或许能够让同学们的性格发展更全面一些。有同学做得不合适的地方，我会直接把我的想法告诉他们，从不拐弯抹角。昨天，就很认真地批评了一位同学。在这之前，我是很担心批评的负面影响的，所以做了再三的考虑。不过，后来的事情却让我感到高兴。接受批评的同学很快就调整了状态，并有意无意的在表示对我的批评的感谢。

吃饭的过程中，不知是谁带去的果酱，同学们高兴得互相往对方脸上涂，当让我也未能幸免。当有同学肆无忌惮的往我的脸上、脖子上涂的时候，我高兴地假意追打着他们，很是愉快。看着我一脸狼狈的样子，同学们快速的抓拍镜头，一个个善意的笑脸。不少同学赶紧拿纸巾来帮我擦掉脸上的果酱。我时时呵护着我的学生们，学生更把我放在了手心里。这种感觉时时围绕在我的周围。平时课间操结束后，同学们玩摔跤游戏，就有那调皮的在背后偷袭我，把我摔个底朝天。马上就有几个个大的同学把我扶起来，似乎我就是要保护的对象，而不少还是我在做操时刚刚批评过的。

以心换心，我当班主任最大的收获。看着他们成长，鞭策着他们前进。在成长的过程中，班主任是最严厉的，也是最亲的。

有时候也有一些失落，做老师之前从未有过的失落。这种感觉经常地出现自我的生活中，每周同学们放学后，守着空荡荡的教室会有失落感；假期里，少了同学们在耳旁的嘈杂声会有失落感。这种失落感，在昨天的活动之后又一次袭上心头。幸福的时光总是很短暂，每一个瞬间过后都会永久的留在记忆里。还记得那个夏天，第一届学生毕业后的夏天，离别了相处三年的同学们，连着几个星期都好像少了一根生命的支柱，从来没有过的感觉让我的生活有了新的变化。抓住现在的每一分钟，珍惜现在的每一张笑脸，这就是幸福，当班主任的幸福。

扩展阅读

六年级六一节作文模板13篇

写作是一种情感表达方式，它能够传达我们内心世界的喜怒哀乐。通过写作，我们可以更好地展示自己独特的特点和风格。若是缺乏思路，我们可以借鉴一些作文模板。最新的“六年级六一节作文”相关内容已为大家准备好，若对此话题感兴趣，请关注我们的网站！

六年级六一节作文【篇1】

6月1日是一年一度的国际儿童节——一个属于我们小孩的节日。一大早我就乐得合不拢嘴，知道为什么我这么高兴吗?辅导班的老师说要在最后一节课给我们庆六一，你说我能不开心嘛!

不曾想时间过得这么快，转眼到了最后一节课，小伙伴们个个喜笑颜开，焦急地等着活动开始。老师一宣布活动开始，教室里一片欢呼雀跃。第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一朵大红花。这红花在同学们的手中越传越快，简直成了一条迅速移动的红线。那红花仿佛成了一团烫手的火，谁也不愿意让它在自己这儿多停留一会儿。很多同学甚至直接用手把花拍到旁边。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我笑起来，我大方地走上讲台唱了一首《小毛驴》，当我唱完时，大家都热烈地鼓掌。接着，游戏再继续进行。

然后，我们开始第二个游戏——拔河，男女生混合分成两队。我们队有“大力士”之称的天祥，稍占优势。一声哨响，大家一个个都死死地攥紧绳子，双脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红。一开始，双方势均力敌，绳中间的红绸只在中线左右摆动，过了一会儿，红绸慢慢向对方移动。这时，可把我们急坏了，真恨不得一下子就把他们拉过来，可是绳子却不听使唤。忽然不知谁喊了一声“加油”，这喊声仿佛给我们队充了电，一个个都充满力量，屏住呼吸拼命地拉，终于把对方拉了过来。这时结束的哨声响起，我们赢了!

接下来每队选出3名同学比赛吃西瓜。老师一声“开吃”，6个同学就立马狼吞虎咽起来，连平时斯斯文文的“小淑女”也毫不顾及形象地大口吃瓜，最终对方以一块西瓜的优势赢了我们队。

哈哈，儿童节这一天我们是多么开心，我会记住这个快乐的六一!

六年级六一节作文【篇2】

今天，下午学校举行了六一表演节目。

我们表演了很多节目，其中有几个节目深受同学们和老师的喜爱，比如：龙的传人、钢琴、街舞，龙的传人是我们班的特殊节目。

每当每一个节目的音乐响起的时候，群众们都先热烈的鼓掌，啊！该我们班表演节目了，同学们和老师热烈的鼓掌。伴着那动听的音乐格外好听。

跳舞的同学们，那优美的舞姿般的音乐，裙边荡起了花边，尤如被带进了梦镜一边。让我们觉得像活在童话的世界里。下个节目是歌曲，那甜甜的声音好听极了，就像在我们身边一样。接下来是街舞，还没一出场，音乐就被热烈的掌声淹没了。“啊，好帅”。“呵呵，表演的不错嘛”同学们和老师议论纷纷。下一个是五年级表演的二胡。优美的声音遍布整个校园，优美的音乐真的把我们都带到了神话的境界里。

啊！还有口风琴呢！优然的音乐响起来了。伴着口风琴的声音那位小女孩唱起来：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福。”一阵沉默，都在想自己的妈妈现在在干什么，可能有些妈妈在给他们的孩子洗衣服，也有可能在给他们的孩子......不但有表演口风琴的而且还有用英语表演话剧的，他们表演的惟妙惟肖、栩栩如生。

今天是六一儿童节也是小朋友们最快乐的一天，我希望在今天每位小朋友都能开开心心的过六一，祝所有的小朋友们六一快乐！

六年级六一节作文【篇3】

今天5月31日，周五，是个上学的日子。可是今天却有一点不同，因为同学们都“急走追黄蝶”似的想马上到学校，这是为什么呢？没错，是今年的六一，我们提前到今天过，所以我们学校将有个“奥斯卡颁奖典礼”要举行，大家都非常期待呢。

早上，同学们都穿着统一的班服，比往常来得更早一些，一个个都满面春风、迫不及待地跑进学校。当然，我也不例外。一到校门口，匆匆忙忙地与妈妈道个别，就也闯入人群中，进了校园。

“哇，好漂亮啊，还有这么多好吃的……”刚到班级，就能听到同学们的“啧啧”的感叹声。只见，班级里不知什么时候被布置的这么漂亮，五颜六色的气球填满了屋子，有的扎成横幅，有的扎成球花，有的扎成人偶……漂亮极了！当然，最令同学们兴奋的要属被围成圈的桌子上各种各样好吃的零食，有薯片、可乐、水果、巧克力等等，大家的口水不禁流了出来。今天不但有吃有玩还有许多精美的礼品呢，我们可以用平常累积的积分来兑换“积分超市”的礼品，因此，同学们都非常感谢陈宇涛同学为大家提供作文了丰富的礼品。

下午，同学们有序地排队前往“幸福剧场”参加这激动人心的“奥斯卡颁奖典礼”！大家安静入座后，节目就开始了。首先，是由四（7）班带来的大合唱《我爱我的祖国》，漂亮小旗子是他们的特色，只是声音太小了。接着是（2）班，他们没有道具，也没有什么动作。随后，韩恩和和陈绩帆来了个钢琴与唱歌的结合，真是棒极了，我都听呆了！优美的旋律久久回荡在耳旁。（6）班的《小星星》也很精彩，尤其是他们的星星与爱心，肯定能加分不少……终于到我们班了，上场前大家都整理了一下仪容仪貌，然后自信满满、整齐有序地上台。别看我表面很自然，其实我还是有点紧张的，还做错了一个小动作，真希望没有影响到整体效果。紧接着，是（3）班的合唱——《歌唱祖国》，他们不但歌声嘹亮，而且动作优美，还有精致的小旗子……

精彩的节目接近尾声了，紧张的颁奖时刻即将到来。（3）班荣获一等奖，我们（5）班也毫不示弱，获得了二等奖！同学们都情不自禁欢呼起来。

六一儿童节，我们过得好开心！

六年级六一节作文【篇4】

“六一六一大地穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝自己的节日。”六一儿童节又到了，我们在学校搞活动来庆祝六一。

下午，刚走进教室，就看到我们的桌椅被拼成了六个小组，又见许多家长在帮我们布置活动。那些家长都满头大汗，豆大的汗珠落下来，也忙得没时间擦。

家长们忙完了，活动开始了。首先，是熊志豪表演吉他。只见他先把吉他搬上讲台，然后弹了一首曲子。那曲子可真优美，优美得让全班都陶醉在他的音乐中，就连他自己也不例外。

熊志豪表演完，就是我们的水果拼盘活动。水果拼盘活动的规则很简单：先给每个小组平均发水果，然后在规定的时间用水果摆成一个精美的拼盘。在做之前，家委先给我们每个小组发了一把水果刀，说我们可能要用。还有，一位家长，怕我们切水果时切到手。活动开始了。我们组先用西瓜做字母，然后用小番茄和提子，拼了一朵鲜艳的花朵，最后用火龙果和香蕉拼了一棵茂密的大树。总的来说，我们组做的，我认为是最好的。

最后是发礼物的时间，每个然都有一个袋子，袋子里是一些零食，虽然只是一些零食，但却是老师和家长们对我们的爱。

这次的活动，让我学会了谦让，合作，感恩，六一节日是我的最爱。

六年级六一节作文【篇5】

未来的儿童节有什么好玩的呢？昨晚，我做了一个梦。

梦见自己过了一次未来的六一节……

我来到母校，听到校园里到处是欢声笑语。我来到教室，见一位位神态严肃的老师坐在后面朝前看。同学们头戴微波发射帽，闭目沉思，黑板上立刻出现了精彩的图像。原来是微波发射帽把同学们想的东西编成电影放映在了黑板上。

我来到操场上，只见同学们双手握着火箭筒，正在天空中飞呢！

我来到花园里，只见花园里到处是机器人！有的机器人身穿花衣裳，翩翩起舞。有的机器人身着绿衣服，拿着水桶，正在浇花。这时，我不小心踩到了一朵“花”。我仔细一看！原来是个小机器人伪装成的花啊！

我来到了后操场，只见天空中飞着一架架飞机，正在“打架”呢！我坐上停在操场上的一架飞机上了天。飞机上有方向盘，上面有逃生键、飞弹键、激光键。这时，迎面过来一架飞机，我一按飞弹键，飞弹立刻飞了出去，击中了飞机，飞机上立刻跳下了一个人……这时，我被击中了……

“啊———”我突然从梦中醒来，结束了这次“时光之旅”。

六年级六一节作文【篇6】

今天上午，我们学校举行了庆“六一”文艺演出，周边的三所幼儿园里的小朋友、老师和家长也来与我们欢聚一堂，观看我们的精彩演出。

参加演出的同学都打扮得漂漂亮亮的，特别是幼儿园里的小朋友。他们随着音乐的响起，踏着节拍闪亮登场，一个个漂亮、可爱，就像小精灵一样，十分惹人爱。别看他们年纪小，可架势十足，真像一个个小明星，个个都有范儿。他们出色的表演赢得了观众的阵阵掌声。

最后一个节目我也参加了，是大合唱。我看到同学们既兴奋又紧张，兴奋的是我们排练了那么久，终于能在舞台上向大家展示了;紧张的是怕自已表演不好，随着一阵热烈的掌声，我们的表演顺利地结束了。最后，四位小主持人祝大家“六一”儿童节快乐。

今年的“六一”儿童节过得有滋有味，令我难以忘怀。

六年级六一节作文【篇7】

六一节眨眼间又到了，看那比我们小的弟弟妹妹们都穿着漂亮的新衣服，心花怒放，喜笑颜开，手足舞蹈来庆祝自己的节日。而我却愁绪满怀，反而显得有些伤感，因为这是我度过的最后一次六一儿童节，以后它再也不属我的节日了。

不知道这次“六一”老师会给我们怎样庆祝呢？我们都以为会像以前一样开一个“六一节”联欢会，我还特意提前精心准备了一个小节目呢？谁知，出人意料的是“乡巴佬”老师并没用联欢会的形式来给我们欢度六一。

放学后，只见老师拿了一大袋真知棒“棒棒糖”，微笑地对我们说：“同学们这是你们度过的最后一个儿童节，老师想了很长时间，应该给你们准备一个特别的礼物，苦思冥想就想到了棒棒糖是最童真的，味道是最全的，让你们的童年回忆尽在棒棒糖，不知道大家喜欢吗？同学们异口同声地回答：“喜欢。”随即，老师一个一个将棒棒糖发放到每一位同学手里，只有我拼命的对老师喊到：“老师，老师，我想要绿颜色的棒棒糖。”并不是我挑剔，也不是因为我喜欢绿颜色的味道。而是绿色象征的意义不同，它象征着友情，表示我和老师的师恩情比海还要深，默舍难忘；表示我和同学们之间的友情天长地久。老师看到我这么可爱，专门为我挑选了一根绿色包装，甚至里面的心也是绿色的。我高兴地拿着棒棒糖，不舍得吃。在看看其他同学，有的直接打开含在嘴里，感受着棒棒糖甜蜜的味道，还有的嘴里闲着棒棒糖，还挡住自己的嘴，嘴里还不停地嘟噜着：“你看别的班老师发的是可爱的小熊、还有大家最喜欢吃的牛肉、鸡腿汉堡……只有我们发这么便宜的礼物。”她们不停地发唠叨，而我却认为棒棒糖是给我们最好的礼物，棒棒的味道，有酸、有甜、甚至还有巧克力的味道。

棒棒糖能让我们回忆起大家在一起的美好时光，心里是甜的；回忆起我们学习努力奋斗的情景是甜蜜的；回忆起我们给老师、同学们起绰号，心里也是甜的；回忆起我们调皮时总和老师作对，挨批心里却是巧克力的味道，只有在此时此刻将要和老师同学们分别时，心里却是酸酸的……

一个棒棒糖它包含着六年来,我们在学校与老师、同学们之间的酸辛事；一个棒棒糖包含着老师对我们的用心良苦，我爱这根棒棒糖，更爱老师和同学们之间的友情。还有人问我：“你为何不吃棒棒糖，我笑了笑，我不舍得吃呀！我要把这根棒棒糖保存起来作为留念，因为这是我“六一”节最珍贵的礼物。

六年级六一节作文【篇8】

属于我们儿童自己的节日就要到了，想想我的心里就充满了欢乐和期待，我们班的节目也排练好了，想必一定会惊艳全场，此时此刻真是万事俱备，只欠东风。

六一这天早上我们早早就来到了学校，我们的心情很是兴奋。早晨的阳光明媚万分，我们满脸灿烂笑容，背着沉甸甸的装满零食的书包来庆联欢。

到了班级，我大吃一惊，我们班仿佛换了一个教室，真是容光焕发呀！黑板五颜六色，表演者花枝招展。话不多说，我们开始遵照老师的指令搬椅子。我兴奋地使出了全身的力气，一鼓作气把椅子搬到了操场的指定位置。

活动开始了，我们敬爱的姜主任先祝贺我们六一快乐，紧接着便宣布六一活正式开始。第一个节目是一年级小朋友们准备的舞蹈表演，只见小朋友们表演放松自如，轻松唱跳，毫无压力就表演完了，真是让我佩服不已。而接下来几个节目是一个比一个精彩！

快到我们班了。我们班的节目是《男女舞蹈pk》，我们的心情都十分紧张，生怕跳不好。但是，我想到了一个办法，就是把观众都当成空气，果然跳得时候就不紧张了。跳完舞蹈，老师对我们竖起了大拇指，并对我们说：”跳得太棒了！”我们的心里比吃了蜜还甜。

这个六一过得真愉快，我期待着下一个六一儿童节的到来。

六年级六一节作文【篇9】

伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的六一儿童节，它是大家一年中最最开心的节日。六一儿童节是儿童的盛宴，在这一天，我们欢庆着属于自己的时光。

在节日里，我们抛去所有的烦恼，乘上满载快乐的列车，在六月下驰骋；让我们在自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的节日。

学校为了庆祝六一，专门给我们制造了一片天地。舞台上 “放飞童年”四个大字充满生机，台上的红色地毯，更为这个快乐的节日增添了喜庆。随着少先队员进行曲联欢开始了。一个个动人的舞蹈，一首首好听的歌曲，一个个脍炙人口的相声，一曲曲动人心弦的乐器都赢得了同学们的热烈掌声。

最受欢迎的要数戏曲了，六x班四个同学男扮女装，扮成老奶奶，刚一出场，就惹得同学们开怀大笑“亲家母，您坐下，咱俩说说真心话话刚从嘴里飘出来，全场就乱成一片，只见同学们：有的笑的伏着肚子直哎呦，有的笑的说不出话，淑女型的捂着嘴笑，野蛮型的仰天大笑

节目的最后，《明天会更好》是献给六年级所有同学的，学校希望我们明天学习更好、身体更棒，长大后做祖国栋梁！

儿童是国家的希望 ，少年智则国智，少年强则国强，所以我们要好好学习，寄托着祖国的未来！

队歌又在天空飘起，快乐的六一伴随着我们的欢声笑语结束了。

六年级六一节作文【篇10】

题记：马上又到六一儿童节了，小朋友们已经按捺不住激动的心，蠢蠢欲动起来了。那么，不妨一边规划今年的六一，一边回眸去年的六一，让快乐的种子提前飞起来吧！

今天是六一儿童节，天气晴空万里。我非常高兴，因为我要和妈妈去游乐园玩。

到了游乐园里，我觉得大摆锤最刺激，就和妈妈坐上了大摆锤。

游戏开始了，我非常紧张，都感觉能听见自己的心跳声，我紧紧的抓住扶手。它作文先是小幅度的摆动，我还不觉得害怕，可是随着摆动得幅度越来越高，我就害怕了。我感到自己都要被甩出去了，所以我一直闭着眼睛尖叫。风从我的耳边划过，我想：到底什么时候结束呀！我都快被转晕了！过了一会儿，他摆动的速度慢了下来，它停稳后，我跳下大摆锤时说：“虽然我很害怕，但也很刺激，我真想再玩一次呢！”妈妈为了奖励我勇敢，还给我买了玩具。

大摆锤真刺激，我下次还要玩大摆锤！

六年级六一节作文【篇11】

太好了！今天是六一！我不禁欢呼了起来。因为今天我第一次打网球。

刚来到网球场，教练就让我掂球。掂完了，教练就教我打网球基本动作。教练首先拿出一个球让我试着打两下。我猛地一拍子打在了网球上，结果网球一飞冲天，又落到了地上，居然连网也没过。教练说：“首先要把拍子往后拉，同时身体往后转，这个叫引拍。等球弹到腰部上下的时候，用球拍平着打击球中间偏下的位置作文，打中球的一瞬间要把拍子往上提。最后，把球拍继续往后摆。”说完，教练又给我示范了两遍。我想：“打网球原来这么简单啊！”于是，我就又打了一个球，没想到这一球又低了。可我还是不气馁，打了一个又一个。终于，在大约三十多个球的时候，我打好了一球。通过总结经验，我后边打的个个都是好球。

今天学网球的经历让我懂得了“成功才是成功之母”。这个六一我过得很有意义！

六年级六一节作文【篇12】

我们盼呀盼，期待已久的六一儿童节到来了，我很早起了床，因为要表演节目，匆匆的换上衣服，来到了学校。

很多人早来了，妆都化好了，我也去化了妆，不一会儿，所有人都画好了，可是晗晗还没有来，老师已经去了二年级那边了。我和几个朋友来到楼下，去寻找晗晗，转眼一看，晗晗不慌不忙的走到我们面前，问道：“怎么了？”

“哎呦喂，我的小祖宗，你瞧瞧，都几点了？快到老师哪里去化妆！”

过了一会儿，晗晗终于化好了，这时，广播响起：“请各个班的方阵到操场上来。”我们是第八个上场，时间飞快的过去了，轮到我们上场了，我紧张及了，老师叫我们不能紧张，我的心才慢慢平静下来。

下午，班上开了联欢会，是我们体会一种独一无二的感觉，或许，是我们长大了吧。

六年级六一节作文【篇13】

期盼已久的“六.一”儿童节又到了。一大早，太阳公公就露出了笑脸，树上的小鸟也仿佛特别的高兴，在枝头上快乐歌唱。我怀着兴奋的心情，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳着上学去。 今天是我们儿童的节日，校园里到处都是一片喜气洋洋的气氛。我们学校也特别为我们举行了庆祝“六.一”的活动。 上午8：00整，庆祝活动正式开始了，首先是分发礼物。“六.一”的礼物可真多呀，有笔记本、美乐多、薯片等。我们个个的脸上都洋溢着幸福的微笑。 接着是大家最喜欢的游园活动。游园活动的项目丰富多彩，而且非常有趣。有吹蜡烛、夹豆子、水中吹球、抢板凳等。 在活动中，令我捧腹大笑的是“抢板凳”的 项目。瞧，圆圈中摆着4张凳子，在轻快的乐曲声中，6名同学迈着轻盈的步伐围着凳子转。突然，乐曲停了，这几个同学争先恐后地坐向凳子。他们你争我抢，竟硬生生把两个同学挤到坐在地板上，观众们都笑得前俯后仰。其它的活动也非常精彩，同学们玩得都乐开了怀。 时间过得可真快，转眼间，我校庆祝“六.一”的活动在同学的欢声笑语中结束了。同学们都依依不舍地离开了校园。

有关我的拿手好戏六年级作文模板

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学习时，我们经常被要求写作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？或许你需要"有关我的拿手好戏六年级作文"这样的内容,更多信息请继续关注本网站。

有关我的拿手好戏六年级作文【篇1】

俗话说：“十八般武艺，样样都是好戏。”我的拿手好戏就是弹琵琶。

说起琵琶，那还有着一段不小的缘分呢！记得六岁那年，我和妈妈正在公园散步。忽然，不远处的荷花池边传来了一阵悦耳动听的琴声。寻声望去只见一位漂亮姐姐坐在石凳上，手里不断的拨弄着琴弦。她穿着白色蕾丝上衣，下着淡绿色短裙，倒是与那开满荷花的荷花池相得益彰。

我不由得走了过去，默默的坐在她身旁，倾听着优美的琴声，忘我的陶醉在其中。一曲完毕，我好奇地问姐姐：“这是什么乐器啊？”姐姐笑而不答，继续拨弄着琴弦，又是一曲。看着我满脸的好奇，姐姐问道：“想学吗？”“你没回答我的问题，怎又问起我了。”我不满的嘟了嘟嘴。

姐姐并没有生气，而是“噗呲”一声笑出声来：“真是个可爱的小家伙。那好，我告诉你，我弹的这个叫作琵琶，是我国传统的民族乐器，至今已有两千多年的历史了。你看，这上面的四根弦，轻轻拨弄一番，就能发出不同的音调。”

“那你现在能告诉我，想学吗？”“嗯！想学。”我激动地连连点头，赶忙坐到石凳上，伸手要琵琶。

于是，我的学艺生涯就这样开始了。如今的我已经学会了不少曲子，有唐代白居易的《琵琶行》，著名的独奏曲《十面埋伏》……还拿过不少奖项呢！

怎么样，我的那手好戏不错吧！

有关我的拿手好戏六年级作文【篇2】

我从小就大心里就喜欢烹饪，也特别喜欢看别人制作美食的过程，所以生活中经常看妈妈做菜，怎么样才能做出特别美味的佳肴。今天，我看着妈妈做菜，决定这次看完妈妈做菜，自己也来学着炒一盘菜，给爸妈尝尝我的手艺。

妈妈今天要做的是一道家常菜——豆面羹。她先把一些绿豆面放热水里浸半个小时。在这半个小时里，妈妈把几片肥猪肉放进锅里煎出一些油，再把切好的菜放进去翻炒，又把切好了的大葱一块一块放入锅中继续翻炒好几分钟。再放入调味料：三勺白糖、二勺盐和少许的味精，再加入少量的料酒。大火炒上一分钟，这时候绿豆面也浸好了，最好放绿豆面进锅中，熬上个几分钟，这道美味佳肴就出来锅了。这个做菜看气来做是非常简单，但是自己做起来就十分困难了！我也照着妈妈系好了围裙，装模作样起来，妈妈和爸爸坐在椅子上翘着二郎腿观看我“精彩的表演”——我怎样做好这道豆面羹呢？我首先打开煤气，摆好锅，浸好豆面，煎好油，切好配菜。我学着妈妈的步骤炒起来。前几个步骤都很顺利，但就在放料酒不小心把醋当成了料酒倒了进锅。

出锅了！我做的菜终于出锅了！但是因为错把醋当成了料酒，这道菜变成了酸豆面羹了！失败仍是成功之母，所以我会继续努力，炒出美味佳肴的。

有关我的拿手好戏六年级作文【篇3】

一天，爸爸妈妈出差，我一个人在家，就在这一天，我学会了炒西红柿，我当时的心情既兴奋又难过。

我在看电视的时候，肚子“咕咕”地叫了起来，我心想：妈妈不在家，我又不会炒菜，我吃什么呢？我跑到电冰箱旁，发现里面的东西所剩无几，只有妈妈从菜市场买的西红柿，我想：就做一盘又香又好吃的西红柿吧。

接着，我回忆起妈妈炒西红柿的样子。妈妈把电冰箱里的西红柿放进很大很大的碗里，再倒点鲜开水，过几分钟将碗里的西红柿的皮撕掉。又把西红柿切成一块一块的，然后把锅架在灶台上，随后打开火，再把油倒入锅里，一会儿再把菜倒入锅里后来回翻炒。一会儿又将各种调料放到锅里炒一下，很快，一盘西红柿就出锅了。

然后，我学着妈妈的样子开始炒菜。我把西红柿洗了，再把它切成块，可我切得不均匀，还不小心把自己的手切着了。我心里想放弃了，可是我的肚子又叫了起来。没办法，我只能继续，接着，我又不知道盐是什么样，我就把一瓶白色的物体放了进去，最后我的西红柿炒好了。我迫不及待地吃了一口：“啊——好难吃啊！”

这次炒菜让我明白了妈妈每天一日三餐是多么辛苦啊！

有关我的拿手好戏六年级作文【篇4】

说到我的拿手好戏，自然要数绘画了。

小时候，抓周时我拿起彩笔，画了一个很圆的圆。这是大人聊天时说的，不管是真是假，反正我觉得我对绘画很有天分的。

在素描班里，许多人都说素描很枯燥，很烦，可我却不这么认为。每当画好一幅画，我都感到很自豪，很有成就感。我觉得绘画很有趣，它能帮我减少烦恼。每当老师开始讲课，就是我收集知识的时候，玻璃杯的反光，碗与盘子的厚度，物体的明暗分界线……让我好沐甘霖。

有一次，老师说有一个“小小消防员”的绘画比赛。妈妈说：“你展现拿手好戏的时候到了。”我的小脸蛋红彤彤的，心激动得都快要蹦出来了。我匆忙上楼，拿出我珍藏的画笔，开始勾勒外形，然后上调子，接着画出阴影，最后再加上几排线条，完美！我情不自禁地赞叹道：“真好看！”

爸爸妈妈不知什么时候走进了我的房间，他们对我竖起大拇指，连连夸赞道：“我的宝贝女儿，你画得太漂亮了，我的女儿真棒！”

那次绘画，我得的是三等奖。虽然成绩不是很理想，但我很满足。

我的拿手好戏——绘画，不仅丰富了我的生活，还让我明白了：只要努力，就有收获；收获不一定是大的，因为还有许多比自己更努力的人。

有关我的拿手好戏六年级作文【篇5】

每个人都会有自已的特长，我们常常把这种特长统称为拿手好戏。

在我家，爸爸的拿手好戏是做一顿让人口水直流的饭菜；妈妈的拿手好戏是让人如痴如醉的歌喉；而我的拿手好戏，就是写一手潇洒飘逸的毛笔字。

接触毛笔字，是我六岁的一天下午。那天做完作业，我看见爷爷站在书桌边，拿着一根树枝模样的东西在纸上信手涂抺。我疑惑不解地问：爷爷，你在弄啥呢？爷爷摸摸他那杂草似的胡须，笑哈哈地对我说：写手笔字呢！你想学吗？仔细一看，爷爷手里的树枝下面还有一大撮毛，它在爷爷的手里时起时落、行云流水，时而坚劲，时而婉转。起落之间或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士跃然纸上。太奇妙啦！我对那神奇的树枝来了兴趣！爷爷，我也要用树枝写字！傻孩子，这叫毛笔！爷爷下巴下面的胡须颤抖得更欢了！从此，我就和毛笔结下了不解之缘。

开始几天一切都很顺利，可没过几天我就对写毛笔字失去了兴趣。把毛笔往地下一扔，我不学了，太不公平了，它在爷爷手里就听话乖巧，一到我手里就调皮捣蛋！我怒气冲冲地指看纸上的一个个小蝌蚪让爷爷看，你看，你看，它一点儿也不听我的话！爷爷乐呵呵地挼挼花白的胡须说：王羲之年少的时候，为了写好书法，每天都不停的勤练，每当写完了字，就在门前的那口水池里洗毛笔、砚台。时间一久，池水都变成墨了，后来他成了伟大的书法家。爷爷捡起地上的笔递给我继续说：孩子，功夫下得深，铁棒磨成针，只要坚持，我相信你一定会成功的！听了这番话，我又恢复斗志，继续练习。

这样坚持了四年，去年全校毛笔字大赛中我获得了第一名，今年全区书法大赛中我又获得二等奖！

现在，写毛笔字成了我的拿手好戏。亲爱的读者，你的拿手好戏又是什么呢？

有关我的拿手好戏六年级作文【篇6】

我身穿华丽的舞服，在观众热烈的掌声中，登上了舞台，开始婀娜多姿地表演着舞蹈。那时，我才10岁……

在我很小的时候，我在电视里看着别人表演舞蹈，我就特别羡慕她的舞姿是那样的美丽。我跟妈妈提议说让我学舞蹈吧，妈妈一口就答应了，给我报了班。所以从八岁开始我就开始努力地学习舞蹈，从练胯到压腿，每天对着镜子里的自己练习。我每天都会练习到很晚，身体上的淤青也慢慢地变多了。由于出色的舞技，我慢慢地从一群人的演出变成了我一个人的独舞。

真正的演出就要开始了。绚丽的灯光照耀在我身上，我迈着轻快的步伐，往舞台中央走去。看着台下熟悉和陌生的脸庞，我深深地鞠了一躬，微笑致意着台下的观众，开始了我的表演。

我在台上翩翩起舞，感觉特别的轻松。当我表演结束的时候，台下的掌声顿时沸腾了起来。我注视着台下的观众，在老师和同学们的欢呼声中，我看到老师给了我一个肯定的目光，还有同学们赞叹的目光。所有的表演者都展现出她们最好的一面，我们在等待着最后的结果。终于到了最振奋人心的时候，评委在公布成绩后，我看着自己手上那耀眼的奖杯，心里美滋滋的。

尽管练舞的时候会受伤，但那些伤痕就是自己曾经付出过的东西，付出越多收获就会越多，我想我会一直坚持下去。

有关我的拿手好戏六年级作文【篇7】

话说“十八般武艺，样样是好戏。”而这么一个瘦弱而又平凡的我，也有一个拿手好戏。那就是爬墙。

刚开始我是不敢爬墙的，因为怕被摔死。后来是我们班一个胆大包天的女生怂恿，我才练就了这身本事。

我告诉你们我爬墙的秘诀吧，其实很简单，有三招，那就是：“抓、蹬、走。”抓就是双手抓住墙的顶端，如果一些长得矮的同学，就要垫一块砖头在脚下，蹬就是用手一撑，双脚用力一蹬，就身轻如燕地“飞”上去了。最后一招是走，也是最危险的一招。走要在墙上走，走的时候要心无杂念，如果想东想西，一不小心就会从墙上摔下来。所以我要告诉大家一句：“危险动作，请勿模仿，该动作存在危险。”

记得有一次，我家附近乡政府的桂花开了，可谓是十里飘香，我就和妹妹去摘桂花。桂花树靠墙长着，我们摇着桂花树，不一会儿，头顶就下起了一阵桂花雨。可是，这样摇太浪费了，我便爬到墙上去摘。十分钟后，一个矿泉水瓶里就装满了桂花。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我改一下：“要想有绝招，苦练基本功。”你们说是吗？

有关我的拿手好戏六年级作文【篇8】

每个人都有自己最擅长的一面，我最擅长的是跳“广场舞。”

一次偶然的机会，我路过小广场，有一群阿姨，正随着音乐的节奏，欢快地跳着广场舞。那轻盈的脚步，优美的舞姿，举手投足间都散发着青春的活力，我一下就喜欢上了广场舞。从此之后，一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。广场舞的动作多种多样，开始时，我从最简单的“滑步”学起。

但是，学了一段时间也没学会，还累得腰酸腿疼睡不着觉。我有些丧失耐心了。可妈妈对我说：“做什么事都要有信心，坚持下去，成功有可能就在眼前，否则，就是半途而废，最后，一事无成。”在妈妈的鼓励下，我振作精神，鼓起勇气，虚心的向阿姨们学习，阿姨们纠正了我错误的动作，几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来，又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。

经过一段时间的锻炼，不但熟练了跳广场舞的技巧，体重也下降了七、八斤，而且，在“六一”节的文艺演出活动中，我表演的广场舞节目，还获得了一等奖呢。

我的拿手好戏，使我受益良多，既学习了跳舞，又锻炼了身体，还磨练了我战胜困难，真是一举两得呀！

六年级作文快乐的新年模板

作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔，最真实的内心想法可以借助作文来表达，作文怎么样写的好？有请驻留一会，阅读栏目小编为你整理的六年级作文快乐的新年，可能你会喜欢，欢迎分享。

六年级作文快乐的新年(篇1)

新年到了！街道上人山人海，超市里，人们都在采购年货。我过了一个开心而又有趣的新年，那一天让我久久难忘。

大年初二那天，我们全家和爸爸的一位叔叔还有他的儿子一起去虎门的威远炮台游玩。我们买完门票就进去了，首先，我们先去的地方是当时抗战时期保留下来的一个个洞窟，这些洞窟里有些安装了一个炮台，有些的却没安装炮台，还有些……我和叔叔的儿子还有我妈妈在炮台边照了一张照片，又在其它洞窟照了照片，爸爸一边帮我们和妈妈拍照一边讲解安装炮台的洞窟的用处，洞窟对面是一片大海，一但发现有敌船，安装炮台的洞窟就会将敌船炸掉。我们看完了洞窟，接着，我们就去海战博物馆，里面有许多当时的人抗英的故事，有当时英国军队所穿的战甲，还有一些当时朝代军队杀死英国军队的蜡像，这些蜡像栩栩如生，我在蜡像旁拍了一个照，犹如我也在战场上。里面还讲述了吸毒的危害……不知不觉，到了晚上，我们到三江的一家烧鸡园吃饭，这家烧鸡园里养了一只小羊羔，它不停地在叫，叫声跟婴儿的声音一样，我和妈妈去看小羊羔了，小羊羔见有人来了，不停地摇尾巴，我还和小羊羔进行了一次亲密接触，我把手伸进羊棚里，小羊羔看见了，马上走过来，不停地舔我的手，舔得我的手痒痒的，我去摸它头，它还在舔我手，我被逗笑了。这时候，养羊的人拿来了一个奶瓶，原来要给小羊羔喂奶了，于是，我肯求养羊的人让我来喂，养羊的人答应了，我把奶瓶放到它的嘴边，它不停地吸着奶，瞧！它喝的多香啊！犹如一个婴儿在吃奶。养羊的旁边有一个养鸡的小房子，小房子里有三只土狗，它们见我们来，像人一样用两条前腿”扶“着一个大窗户，这三只土狗像三个小伙伴一样，一起发出”汪汪“的叫声，像是在欢迎我们一样。我和叔叔的儿子还拿鸡骨头喂了它们呢！

这一天让我留下了深刻的印象。

六年级作文快乐的新年(篇2)

大家都知道过年吧，其实今天就要过年了。但是就是看不到年货，我心里不知有多着急。“冉冉……”是谁在叫我？原来是老爷和爸爸，我急忙赶下去。哇，你们买年货了。太好了太好了！“好了，先拿上去吧”我知道了！我一打开箱子，里面有：烟花、大炮、、中国结……等等。关于年货的东西一个也不少。我高兴极了，决定在播春节联欢晚会之前放烟花，表示我热烈欢迎新的一年的到来。还有今晚的“福饺”吃个精光。到了晚上6点整我们开始包饺子，我们包到半节我提出一个主意：要不咱们把1角钱放到饺子里煮着吃了？就这样了。于是我把三个1角钱放到饺子里。开始煮了我把水倒到锅里，过了一会儿，再把包好的饺子放到锅里，再把盖盖上，就Ok了。

过了一会儿，我把锅盖打开，哇香喷喷的、亮晶晶的水晶饺就出现在我眼前。我把它们端上桌心里美极了，因为我做出了“水晶饺”。我快速的把爸爸妈妈等人叫了过来，让他们看看我精美的饺子。“冉冉你真棒”“好了好了，先不说别的啦先尝尝再说吧。我刚一吃，感觉好像有什么东西到嘴里，我吐出来一看原来是1角钱.这么说明年我有福了。我一定要吃到下一个，接下来我就开始狼吞虎咽了。到最后就再没吃到过1角钱了。嗯，不过我已经很满足了，因为他们谁还都没吃到钱呢！吃完饭，该出去放炮了我拿着炮跑出去。

呀，忘带上舅舅了我又跑上去把舅舅带下来。我把炮放好让舅舅打火。啪啪啪，炮声响了，烟花直冲上天空，仿佛把我的梦想带上了天空，在烟花爆炸的一瞬间，好像我的梦想成功了！后来我们又放了好多各种各样的烟花。时间到了，我该回去看春节联欢晚会了。春节联欢晚会上有：小品、相声、真功夫等还有好斗精彩的节目。哎呀，好困哪！一看表还差20秒就要到新年了。为了等到新年来的那一刻我有用清水冲了冲眼睛10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、新年到了！好了，就到这里吧我实在太困了。再见，我祝你们新年快乐！晚安。

今天是大年，到处喜气洋洋，张灯结彩，人们互道新年祝福。此刻我想到了一句诗：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。我穿上新衣服，跟妈妈一起来到奶奶家。

到了奶奶家，大家都忙得不亦乐乎，爷爷在家里挂红灯笼，爸爸擦玻璃，妈妈和奶奶剪窗花，我和表妹负责贴窗花。每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

时间过得真快，到了傍晚，厨房里最热闹，不大的厨房里挤满了四个人，奶奶和妈妈在包饺子，爷爷在炒菜，爸爸切菜。我和表妹坐着等待春节晚会。八点了，春晚开播了！“开饭啦！”奶奶喊道，我们都忙着在厨房里进进出出，把菜端到餐厅去，我们一边欣赏着精彩的春节晚会，一边吃着可口美味的年夜饭，真是惬意呀！

吃完年夜饭，妈妈和奶奶又开始忙着煮饺子，不一会，饺子煮好了，端上了桌子。这时已经接近12点了，我们都十分的激动，吃着新年的吃饺子，就听到主持人激动地喊道：“现在我们要开始零点倒计时了！大家跟我们一起数！十！九！八！七！六！五！四！三！二！一！新年快乐！”我们都站起来互相道新年祝福，心情澎湃，激动极了。“拜年了！”爷爷说，于是我和表妹向爷爷奶奶、爸爸妈妈问新年好。家长们给我们红包，我和表妹接到红包说了声“谢谢”，就一溜烟的跑到房间里，关上门，打开红包数，数着数着，我们就乐了！然后我们就开始做打算，我打算用自己的压岁钱帮助需要帮助的人，然后把剩下的存起来。

“出来放鞭炮了！”我和表妹跑出去，拿上鞭炮，和大人们一起跑到楼下去，放鞭炮。爸爸拿了一挂火红的鞭炮挂在树上，点上“噼噼叭叭??”鞭炮响了！我们都开心极了，激动极了！

今年过年，和往常一样的气氛，和往常一样的心情，但我和去年却不一样了，我又长大了一岁，我会更加懂事。回首20xx，展望20xx，我心情澎湃，我会更加努力的学习，更上一层楼！

人过孩提，过年的心情也会变得复杂起来，感觉日子如飘过脸颊的空气，心情如辗过历史的木辙，淡薄却又沉重。撩开思绪的帘幕，我看见过去的一年，我和大家都在成长！

孩提时代，觉得过年是一种单纯的期盼，是可以充分满足小小愿望的美好日子。说白了，就是可以美美的大吃平时难得吃到的美食；可以把妈妈压在枕头下面的新新的压岁钱打开又折起；可以有漂亮的新衣服穿；可以捂着耳朵离得很近的看男孩子们放鞭炮；可以牵着母亲的衣襟去走亲访友，赚得满口袋的小零食；可以收集很多漂亮的糖纸，……面对如此简单而实在的'得到，过年的心情是欢喜和开心的。那时候，快乐单纯的我是过年的参与者。

而现在，除了那份喜悦、莫名的多了一份忧愁，不知道在意什么、只知道父母在一天天老去、自己在一点点的成长、即使我拥有再令我骄傲的倔强、我也不得不努力、努力、在新的一年、让自己快乐、让爸爸妈妈幸福。

前天下午又和妈妈去超市把过年的东西都买回来，去买零食的时候、我的天、一个个的背影匆匆地挤啊、那是一个冲动。插入一条结账的队伍……如此浩大的队伍……

本来购物是一种消遣、如今倒是像一种遭罪……

总结了购物三部曲、一，是轰轰烈烈的挤开人群去买东西、二是风风火火的推着车子向收款处飞奔。三是磕磕绊绊的排队、结账……

纠结的一天……呵呵

于是，终于明白了：无论是什么样的心情，我们还是需要过年，需要一年中有这样几天特定的日子，能够让我们袒露出孩童一般的快乐，表达出积压已久的情怀。同样，也需要这样几天，让我们面对自己，感受一种说不清道不明的迷惘，甜蜜或者疼痛。过年，与其说是一种节日，还不如说随心而生，它仿佛就藏在时间的某处，在你的心情与它相遇的时候，它就出现了。所以，无论现在人们对它的评价如何，我们还是需要过年！

当过年的味道渐渐到来之际，儿时的记记――那种对过年的渴望，那种对过年的祈盼，那种过年时的种种快乐，成为了一种记忆、无声却温暖的记忆。点点滴滴的回忆伴随着外面时而响起的鞭炮声，一点一点地向我笼罩过来，年又近了一天！

其实，过年的味道，过年的感觉，在现代人眼里，是越来越普通化了。也许是很多东西太容易得到的缘故，反而没有了盼望很久以后得到的欣喜。

记得妈妈我说过、小时候他们那一代都祈盼着过年，因为过年可以有新衣服穿，因为过年可以吃到平时吃不到的好东西，因为过年可以的放花放炮。过年，在孩子的眼里，是压岁钱，是庙会，是风车，是新衣服，是糖葫芦，是花炮，那些美好的东西，那些美好的祈盼呀。而现在，得到这一切已经很容易了，不必等到过年的时候。看来，人生真的是拥有一些，就势必会失去一些。

如果我生在那一个年代、会不会我的童年虽然辛酸、可或许会更简单快乐温暖……

电视里正在春晚倒计时、外边时而响起的鞭炮、热热闹闹地、呵呵、我又老了一岁。

新年愿望是：希望所有人的愿望都能实现、还有、祝爸爸妈妈爷爷奶奶身体健康万事如意、所有的朋友身体健康天天开心。

Happynewyear！！！

六年级作文快乐的新年(篇3)

今天是春节。我早早穿上新衣服，吃完饺子，准备拜年。

突然想到一个完美的方案，可以拜年，可以玩手机。

今天，我和哥哥詹妮弗去拜年了。我们本来是跟着我爸拜年的，因为我爸要去很多家看看。为了缩短距离，经常玩手机，我们只给熟人拜年。于是，我们脱离队伍，去姥姥家拜年。我们不仅拜年，还收到了200元的红包，然后去朋友家拜年。我们又在那里玩了。没想到玩的时间太长。

我们又来到姨妈家，姨妈热情的招待我。我和哥哥珍妮弗吃了几块糖就走了。接下来，我想求红包。我娘娘又给了我200元红包。哈哈，我的目标达到了。去姑姑家拜年，又在姑姑家遇到了我的壮哥。很多人来我庄哥家拜年。再看看我们。只有我的作文包括我和我弟弟珍妮弗，很瘦。我和我爸分了手，抢了阿姨家的一些巧克力。我想了想。还有谁不崇拜？

但是，我不想一个人出来，所以我决定回家，半路杀了一个程，被我爸抢了。我们把拜年的人数增加了一倍。我应该绕道的！

我怕我从别人家拉，11点以后我们才回家。我完美的计划也毁了，但至少下午不用做什么，可以尽情享受。

一想开始玩，已经12点了，开始吃午饭。只能下午再玩。我后悔为什么要拜年。我累坏了。还好口袋里有一大堆糖和巧克力，至少还有收获。还有400元红包，赚了不少钱。

红包我没去拜年？

六年级作文快乐的新年(篇4)

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。一年一度的新春佳节就要来到了，今天已经是除夕了，我们全家喜气洋洋的迎接新春的到来。

一大早，为了新年有个新气象，我们全家开始打扫卫生，从里到外，从上到下，全部都要除尘。我虽然小，但是我也要参与准备工作，我让爸爸给我安排了力所能及的事，比如贴春联，贴窗花。接到任务，我就开始干了起来，我端着盆，拿着抹布先把门框和窗户擦干净，玻璃也擦的很透明。我家有四个窗户，我把每个窗户上都贴上了漂亮的窗花，门上贴上了红色的春联，屋子里显得很喜气。干完这些，奶奶已经和好了面，爷爷已经剁好了饺子馅，我可爱的弟弟在屋里爬来爬去的，很可爱。妈妈还在擦家具，爸爸在整理花草，全家人开开心心的都忙的不亦乐乎！

东北的习俗是大年三十这天亲戚朋友聚在一起吃年夜饭，我奶奶说山西的老家是大年初一才在一起吃团圆饭，我们还是按照老家的习俗，正月初一再吃团圆饭。但是饺子今天必须要吃，我们全家围在桌子旁开始包饺子，我以前在学校跟老师学的包饺子，所以我包的饺子是元宝形的，圆圆的，妈妈说跟聚宝盆似的。爷爷奶奶，爸爸妈妈包的是莲藕馅的，小弟弟比较小，妈妈给弟弟准备的是西葫芦虾仁馅的，各种各样的饺子端上桌子，冒着热气，闻着好香啊！

天渐渐黑了下来，远处已经有爆竹的声音，从窗户上看外面，好多家的阳台上都挂起了红灯笼，电视里也在不停的播放着关于春节的节目，我用爸爸妈妈的手机抢了好多的红包，心里美滋滋的！

春节晚会开始了，爸爸妈妈给我和弟弟都包了压岁钱，我领着弟弟开始给全家人拜年，不知不觉时间过的真快，只可惜我没有守岁成功，但是我跟全家人一起迎接春节的各种事情，真的很开心！

六年级作文快乐的新年(篇5)

我们小朋友最爱过年了，因为有好吃的，有好玩的，还有压岁钱拿。这不，新的一年又到来了，虎年刚刚悄然离去就迎来了20XX年，终于过年喽！

一大早，我们就开车前往老家过年，我这次回去十分高兴因为姐姐也从青岛赶回了老家，我们又可以一起玩了！中午我们到达了老家，这一大家子终于又团圆了！好不容易等到了除夕夜。一大家子围坐在桌子边有说有笑还一边看着春晚，我们小朋友都津津有味地看着电视吃着最爱的零食，时不时还有还打闹成一团。而大人们有的在聊各地的趣事，有的在聊即将过去的一年，有的在炫耀着我们小朋友这一年的长进，还有的在讲着笑话。场景真是其乐融融呀！

一转眼春晚就过去了一大半，新年的钟声即将敲响，我们等待已久的活动就要开始了――放鞭炮喽！我和姐妹们赶紧拿出来一大袋早已准备好的炮竹，准备大干一场。我先拿出了一串小的――“花式炮竹”姐姐妹妹们很胆小，让我来点，其实我心里也没底有点怕怕的。我根据妈妈说的首先将打火机的火头调到最小，把火头对准烟火的纸头处，也不知是它太快还是我的速度太慢火苗都窜出来了我才吓得把手挪开。着实吓了一身冷汗。不过后来我操作起来就熟练了很多，我帮大家一支支地点燃，一缕缕彩色的光从我们的手上散发出来，我们小朋友围成了一圈，小手在空中不断地挥舞着，给漆黑的夜空画出了一幅幅动人的图案，美丽极了！爸妈们也都没闲着拿出了重量级选手――“一串红”以及十个为一捆的大炮，顿时院儿里一阵噼里啪啦声，嬉笑声，尖叫声，新年的祝福声此起彼伏，我钻到妈妈的怀里幸福地笑了！

我们还在老家住了四天，活动可多了，有打羽毛球，捞鱼，到爷爷的蔬菜大棚里挖青菜，胡萝卜，芹菜，香菜等等。我们还帮爷爷奶奶做饭，干家务呢。这个年过得十分充实十分有意义，特别是十分的幸福快乐！

六年级作文快乐的新年(篇6)

新年对我来说是快乐的，对人们来说更是快乐的。

放鞭炮是人们最拿手的一项。瞧！一群小孩子欢天喜地的从商店里跑出来，小心翼翼地拿出一根炮放在空地上。又喜笑颜开地掏出一盒火柴，取出一只，嚓的一声赶紧把炮点着，满怀期待地跑到一边蹲下来，倾听那震动心弦的一响。砰的一下，孩子们高兴地跳起来，好像还为刚才的事而沾沾自喜。

到了晚上，天空中的星星像一颗颗晶莹的宝石，镶在无边的天际中；像一粒粒无暇的珍珠，嵌在一个黑黝黝的圆球内部。而那些焰火，则像是点缀这星空的五彩缤纷的颜料，为星星画上彩帽，为月亮抹上红妆；她又像是一位披着彩衣的仙女，升到空中，跟这些可爱的星星说着悄悄话。说完以后又化作火花回到地面，望着这星空皎皎的夜，低头为人们献上最后一点真挚的祝福。

在朗朗的星空下，一家人围着一张餐桌，在明亮的灯光下，吃着热气腾腾的饺子，脸上都洋溢着幸福的笑容，不时地说着一些关心的话。一切都是那么的祥和。

此时，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。展示了一切：每个人的心里都像蜂蜜那样甜。此时，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。揭晓了一切：人们将除去去年的疲惫与无奈，去迎接那即将来临的崭新的一年。

运城实验小学六年级

骑月亮六年级作文(模板6篇)

在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，我们通常写作文是怎么开始的呢？有关“骑月亮六年级作文”的内容是幼儿教师教育网小编为您带来的，相信一定会对你有所帮助！

骑月亮六年级作文 篇1

妈妈常说我调皮，经过观察，我发现天上的月亮比我还调皮，不信，一起看看。

9月8日初二晴

夜晚，打开窗户，竟看到了月亮的身影：细细的弯弯的一条弧线，向左拨下，像我们的眉毛;往右转，这不就是一个笑脸吗?瞬间，嘴角弯弯，我也忍不住微笑。这小月亮会慢慢长大吧，从细细一条线变成弯弯一条小船。晚上我竟梦见自己划着桨，坐着金色的小船在云朵里穿行，星星闪闪烁烁，眨着眼睛从我身旁经过

9月15日初九晴

打开窗户，发现今天月亮已亮了一半，剩下的一半好像怕羞藏了起来。半个月亮真可爱，像顽皮的孩子，还想和我玩捉迷藏!看，它正悄悄地挪动自己的双脚偷偷地改变位置：一会儿露出半张脸和我打招呼;一会儿脾气上来了，干脆直接躲到云朵后面;一会儿又探头探脑，只露出头顶小小一片金黄。我不敢大声说话，怕惊扰了它。远处传来虫儿的鸣叫，似乎也在唤它出来。多么美妙的月夜

9月23日十六晴

今晚的月亮终于露出了庐山真面目!一抬头就看见一个圆圆的玉盘悬挂在空中。十五的月儿十六圆，果真如此。低头，发现月光倾泻下来，满地流淌，温柔了整个秋夜。白天肃穆的大地褪去了庄严的包裹，换上了一身薄薄的轻纱。晚风吹来，带着淡淡的香气，竟还和着面粉的软糯!突然想起刚吃过的月饼，圆圆的像月亮，甜甜的，是豆沙馅的。今晚的月亮，是不是也是这个味道

我想，月亮上肯定住着一位仙女，她也和我一样调皮，喜欢用手中的仙女棒，展现着自己独特的魔法。

骑月亮六年级作文 篇2

晚上，一轮明月挂在天空，洒下皎洁的月光，像一个银盘嵌在深蓝的天空中。

忽然，月亮被薄薄的雾气笼罩起来，朦朦胧胧的，像一个顽皮的孩子正在和大地捉迷藏。过了一会儿，月亮又从那薄薄的雾气中钻了出来。望着它那神秘的样子，望着月亮上那图画般的影纹，我想起满讲过那多么美丽的童话：“那一片虚无缥缈的影子是广寒宫，里面住着美丽的嫦娥，还有一只努力捣药的玉兔。那高高的黑影是一颗桂花树，桂花树下的人影是吴刚。”

想着，想着，我仿佛成了童话中的小天使，背上忽然长起了双翼，像箭似地飞向那广寒宫。为了迎接我，嫦娥在翩翩起舞，吴刚也棒出了桂花酒……

看着天上明亮如镜的月亮，我突然又想起唐朝大诗人李白所写的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

此时，朗朗的明月升挂在高高的天空，散发着盈盈的，溶溶的光华。周围是一层淡淡的黄黄的晕圈，几片轻轻的薄薄的行云恰好遮住了半边朦胧的月，仿佛是一个小姑娘，刚刚露出俊俏的脸，便含羞地扯了一条白白的纱巾，遮盖主了半边红红的脸……

这样看着，看着，想着，想着，我便沉沉地睡去了。

骑月亮六年级作文 篇3

那是一个十五的夜晚，爸爸妈妈去朋友家看中秋晚会去了，而我，则躺在床上，在这个无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

此刻，直接映入我眼帘的，就是窗外那轮八月里又大又圆的月亮！在这个特殊的节日里，月亮很特别，很特别。它是那么的圆润，那么饱满，那么那么亮眼。

想起曾经的一个八月十五的夜晚，我也是呆呆的凝望着天空，树叶沙沙作响，仿佛是在赞叹这一轮美丽的月亮。树上的知了在吟诵着一首首小诗，好像在与月亮交流它的美丽！这时，一片讨厌的乌云遮住了月亮！也遮住了深蓝的天空！在一旁的风伯伯看不下去了，直接来了一阵龙卷风，这可把乌云吓跑了，月亮姑娘向风伯伯道谢，风伯伯笑了笑，便走了。

这时门铃响了，爸爸妈妈拿着一大包月饼回来了！原来是妈妈路过楼下小卖铺买的。在我的建议下，我们带着月饼，一起去公园散步。

走了许久，月饼袋空了，我们就在秋千上坐了下来，互诉着心声，瞻仰着那轮美丽的月亮！

那个中秋节，我们在秋千上坐了很久很久，就是不想回家

骑月亮六年级作文 篇4

在很久以前，月亮谁给你有一个神秘的王国——月亮国。在王国里，有一位美丽的公主，她叫瑞娜。

在月亮国对面，太阳上，有一个太阳国。太阳国英俊的大王子和月亮国的二公主瑞娜订了婚。

但是，没有人想到，月亮国的大公主瑞安娜非常记恨着妹妹，她知道在王子成年后会登上王位。瑞安娜和瑞娜长得一模一样，但瑞安娜十分狠毒，瑞娜却是温婉可人。瑞安娜打算将妹妹囚禁起来，自己去同王子结婚，等王子成年后登上王后的宝座。这件事，她谁都没有告诉，而是静静的等待机会。

机会终于来了，她的父王将要去拜访太阳国国王，她也一起去了那里。在王宫里，她找到了想登上国王宝座，但又排行第二没法当国王的二王子。二王子和大公主差不多，同样的心狠手辣，大公主和二王子达成协议，除掉大王子和瑞娜，由他们登上国王和王后的位置。两个人就这样秘密达成了共识。

今晚，就是瑞娜和大王子的结婚前夕了，大公主瑞安娜和二王子请来了黑森林里的魔法师和他的黑猫，要将瑞娜和大王子变成老鼠。但午夜12点，一阵闪电扰乱了计划，魔法出了差错，姜美丽善良的瑞娜变成了空中闪烁着的星星，将英俊的大王子变成了耀眼的阳光。

后来，魔法师的黑猫觉得很对不起瑞娜和大王子，去揭发了大公主和二王子的行为与目的，两位国王知道后，十分愤怒，将大公主和二王子流放到了地球上的北极和南极，再也没有人见到过他们。魔法师和黑猫，更没有人知道他们去了哪里......

至今，人们一看见星星和阳光，就会想起美丽善良的瑞娜和大王子......

骑月亮六年级作文 篇5

儿时的时候，我有一个玩伴，她每夜高高的悬挂在夜空中；年少的时候，我有一个倾听者，她每夜都在我的窗前，静静地听我诉说心中的烦恼。她就是月亮，夜晚的象征。

儿时的玩伴

“月亮呀，下来吧！你是一个小皮球，小弟弟要把你拿在手中玩。月亮呀，下来吧！你是一面小镜子，小妹妹要把你拿在手中照。月亮呀，下来吧！小弟弟小妹妹要做你上天去”听着弟弟在一旁念着，我不禁想起了儿时的往事。小时候，家里我一个小孩，爸爸妈妈都没有时间陪我玩，我很孤独也很伤心。

有一天晚上我一个人做在台阶上，突然间，一束光洒了下来，从此也打开了我的快乐大门。我一抬头看，月亮正冲着我笑呢。我很开心，因为终于不再是我一个人，孤零零的。我便大声对月亮说：“我想去走走，你可以陪我吗？”我看月亮没有反应，便一个人生气，就独自一人去散步。一个人漫步在田间小路时，便发现月亮一直跟着我，我心中的怨气荡然无存。便与月亮比赛跑步了。跑着跑着，自己摔倒了，月亮也止步了。看着自己身上狼狈的样子，便号啕大哭，月亮手足无措的待在一旁，也许是想让我把之前所有的不快一起哭出来吧。忽然间，天变得更暗了。抬头一看，原来是月亮被云遮住了，而那时，我却天真的认为月亮在和我玩躲猫猫。我便马上停止哭泣，开始“寻找”月亮。

过了一段时间，云飘走了，月亮也重新出现了，我便认为月亮是被我找到的，便开心的哈哈大笑。

年少时的倾听者

随着时间的推移，我长大了，心中的烦恼也多了。烦恼一直堆积在心中，把我压得喘不过气来。我便一直希望有一个人可以耐心的听我诉说心中的烦恼。不知从何时开始，我的愿望实现了。也从那时开始，我喜欢一个人静静地坐在窗前，看着月亮，并向她倾诉心中的烦恼。‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。’我也曾亲身体会过：当我向月亮倾诉烦恼时，她是黯淡无光的，是弯弯的，像一把利剑，愿意为我去斩断烦恼；当我向月亮分享喜悦时，她是明亮的，圆的，像在告诉我人生的快乐很多，可以拼凑成一个圆满的人生。

月亮啊，你是多么的无私，多么的伟大！你愿意当一个二传手，在黑暗时，把光洒向大地；你愿意当一个玩伴，在人们孤独时，陪着她；你还愿意把快乐与幸福无私的给予人们。啊！月亮，你是多么的无私，多么的伟大。

骑月亮六年级作文 篇6

中秋夜，夜凉如水；举头望月，月渐升高。月亮那银盘似的脸庞，散发着柔和的光芒，大地笼罩在一片清辉之中。

客厅里家人团聚，觥筹交错，热闹异常。我拿了一个月饼，悄悄地躲回到自己的卧房，静静地倚在窗前。月光如一匹银色的柔纱，垂落下来，朦朦胧胧之中，织就了一个小小少年天真的梦。我仿佛看见自己衣袂飘飘，扶摇直上，去慰藉广寒宫中的嫦娥仙子，排解她的清冷与寂寞；去问问吴刚为何总在砍那棵枝繁叶茂的桂花树；去抱一抱灵性十足的小玉兔，不食人间烟火的它可找到自己的伴？……遥望远处，月光照在树上，漏下满地闪闪烁烁的碎玉，如同一个个淘气的小精灵在夜色中翩翩起舞。

月光洒在湖面，湖面波光粼粼，天上一个月亮，水中一个月亮，不知哪个是真，哪个是假？星星从云彩中探出脑袋，挤眉弄眼，嫉妒今夜的月的光华竟让它黯然失色。一颗流星划破沉寂的夜空，给人们留下了无限的遐想。

月挂中天，如一盏长明的天灯，大地同享，月光恩泽但愿人长久，千里共婵娟！