断舍离作文

断舍离作文通用。

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断舍离作文【篇1】

人生的种种苦恼，总混夹在我们对物品的执着中。欲望的无限扩大，使得我们日渐难以招架。或许有时候，断、舍、离是最好的选择。

在这个物欲横流的时代，各种潮流接踵而至，我们总是断不了，舍不掉，离不开。对物质的执念一步步吞噬着我们现代人的思想。人的欲望似乎是个无底洞，当思考到，我到底需不需要这个东西？手却快速按下立即购买。而自己却也是接受这种行为，这样真是自己想要的？

或许学生中多有这种例子：当看到某某同学有某某物品时，心中有种冲动：这东西好看，我要把它买下来。但从身边的同学那学来的物品，对己实则没有多少用处。人云亦云的想法，将会沦为崇尚物品，追求物品的物奴。

明白自己需要什么，而不是知道自己想要什么。有时候，忘记自己想要什么，或舍弃自己所拥有的，会更加轻松。

这么多的物品堆在家中，甚至堆在心中，有想过这样舒服吗？如此突兀又纷杂。或许21世纪的人们已不再崇尚物品的实用性，换句话说，是不懂得选择。这种疯狂到近乎病态的物欲，可能只是为了填补内心的空缺。是安全感？还是虚荣心？

有一个朋友，他在对物品上有着近乎发狂的执念。看到好看的，就二话不说，掏钱！我是最烦去他家，因为他家已被他带来的一个又一个新宠给填满，原本就狭小的空间显得更加逼仄。他家仿佛就是一个小型杂货铺。无数灰尘堆积在各个角落，没用的东西上面都蒙了一层灰。想想看，这些东西真正带来满足感了吗？实际并没有。

当他再搬家时，他不知怎么的，舍弃了他原先所有的物品，重新开始。他现在的家，宽敞明亮。也许，他不再被这些物品所束缚，轻装上阵，心也明亮了吧，他人也比以前阳光多了。

从关注物品转换为关注自我我需不需要。无论是收纳物品还是整理人生，除了反复在一堆无用的物品中找寻自我。学会断舍离的生活，似乎更加轻松。慢慢发现属于自己的最好状态，丢掉不需要的，学会选择与决定，生活的魅力也不会被那无用物上的积灰所覆盖。学会放下，放下物欲，给自己的心灵一片安宁。

断舍离作文【篇2】

断舍离是当下年轻人比较追捧的一种理念，就是说人生不应该活在过去，对于人生中的一些东西也应该果断的舍弃，这样子才能够没有任何负担的轻装上阵，迎接新的人生。

一开始自己也感觉这种理念挺好的，毕竟就是在生活中有好多人什么都舍不得扔尤其是上了年纪的人，总是想着破家值万贯，家里的一些瓶瓶罐罐都舍不得人必须得留着。

但是在年轻人断舍离理念中，生命中应该留一些用得着的东西并且是少数的东西，这样子人生就是不会有负担。

可是后来自己就是看过一些调查之后发现，好多人一味地追捧断舍离，但是在舍弃一些东西之后也会给自己的人生留下一地的遗憾和后悔。

就比如有的人说搬家的时候丢掉了好多东西，觉得应该断舍离，可是后来在某一个瞬间又觉得那些东西对于自己来说还是比较重要的，有一定的纪念意义。

有的人觉得应该大胆的往前走，不带任何留念的向明天看，于是就烧掉了自己整个青春期的日记本。

可是后来突然之间回想起来的时候，又觉得特别的后悔和遗憾，毕竟那些日记本里承载着自己整个美好的青春时代。

可是所有的一切都化成了灰烬，让他再也找不着青春期的痕迹。

因此我们在追捧断舍离这种理念的同时，也应该做到一定的理智。对于生活中有纪念意义的一些东西还是应该冷静之后再做决定，而不是凭着一时的冲动去舍弃一些东西。

因为有一些东西真的是抛弃之后就再也追不回来了。

而那种因为断舍离造成的遗憾和后悔，也是无论如何都弥补不了的。因此说，断舍离得理念并没有错，但我们在做断舍离决定的时候，也应该做到理智对待。

断舍离作文【篇3】

米兰·昆德拉曾说过：在生活重担的压迫下，我们的灵魂逐渐发生扭曲、变形，变得不堪重负。于是，本应宁静舒适的生活负担着不能承受的生命之轻。其实，我们真正需要负担的，远远没有我们想象的那般繁重不堪，我们的心灵所渴求的，不过是一种“断舍离”式生活。

断下一种不必要的忧思，舍弃那份繁华，离开那光怪陆离的喧嚣。

于是，便有了马寅初那份“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云展云舒”的闲适恬淡；便有了梭罗静心凝思，聆听瓦尔登湖畔野鸭游水的云淡风清；便有了贾跃亭那份不畏失败的颠覆性创新；便有了泰戈尔笔下雅致的一句“思想掠过我的心上，犹如一群野鸭掠过天空，我听到了鼓翼之音。”

静下心来，他们放下了多余的纷繁之事，因而品到了生活的一口香茗。

隐者幽幽，如菊之隐逸。陶潜悟到了心灵所需不过一方宁静，生活真谛不过舍弃二字，于是，他悟出自然，归隐田园，歌晨曦之朝雾，醉晚霞之甘醴，采菊东篱下，悠然见南山。舍弃对名利金帛的执着，终于成就隐者的高洁纯净，超然物外，得心灵之轻盈，生活之洒脱。

站在诺贝尔奖的文坛之巅，这个巨人却弯下了腰。莫言以一颗平常心看淡成功，断弃世人的诱惑，谦逊地面对媒体，守住了心灵之宁静，隔绝了门外之繁华。

留得浮生醉，不怕红尘嚣。

看得清该舍弃的，才取得到真正所需的。季羡林先生舍弃名利，却发扬了国学之精魂，终成一代学界泰斗、国学大师；梅贻琦任教清华大学，固守清贫，不图功利，终身为教育事业而奋斗，其清高傲骨犹存；弥尔顿曾迷失于生活的苦痛与艰辛，却终于在烈焰的淬炼中了悟人生，不再踯躅，舍弃那些沉重的负累，在《失乐园》的终章，获得新生。

诚如犹太大卫戒指上所刻的一句铭文：一切终将会过去。那么，我们为什么不学会放下，果敢舍弃那些阻碍我们心灵轻盈上路的东西呢？别为迷雾蒙蔽了双眼，用心揣度，你会体悟到生活之美。

立在清透的窗前，于那明媚温暖的晨光下品一杯香茗，为生活留下淡淡馨芳。

断舍离作文【篇4】

你的家里是否是臭袜子满地，杂乱的书堆在桌上地上床上无处可摆？每次想要寻找一样东西总要翻个底朝天，翻出一堆无用之物还没找到必需品？家里是否摆着一堆一堆总感觉未来会用到，然而到现在已经结了蜘蛛网布满了灰尘？然而你又是个拖延症，迟迟想要整理却不整理，等到整理的时候又三心二意无法完成自己预计想要达到的目标。那么，你是时候该和你的房间和你的人生做一场痛痛快快的“断舍离”了。

“断舍离”是“杂物管理咨询师”山下英子推出的概念。所谓“断”就是不买，不收取不需要的东西，“舍”指处理掉堆放在家里没用的东西，“离”是舍弃对物质的迷恋，让自己处于宽敞舒适，自由自在的空间。这是管理杂物的一种方法，也是对待人生的一种态度，通过对杂物的管理，整理人生的混沌，从而让人生更加舒适。

在这个如此发达的社会，物质蒙蔽了人们的双眼，似乎所有东西都是越多越好，哪怕家中已经没有地方放置，哪怕这个东西完全没有作用。物质泛滥的社会，不求精只求多，这何尝不是一种社会将误入歧途的趋势。而商家也极其会利用顾客的这种只求多的贪小便宜的心理而屡屡制造折扣陷阱，为家中添置一件又一件既舍不得丢弃又实际上没什么作用的东西。人们不但无法拒绝别人所给出的折扣陷阱，还对家中已经有的东西心心念念，这个物品承载着我过去的回忆，那个物体也许未来某一天会用到，丢不掉离不了，还在不断增加，越堆越多，越多越杂，逐渐被物质所束缚……

断和舍，是个人对于客观物质的取舍。断，即学会拒绝自己不需要的东西，是一种勇敢。舍，即学会抛弃已有的物品，是一种决断。找出主次，以自己为轴心，以现在为时间轴，你这时候要问自己的是“这个东西我现在需要吗”，而不是“这个东西用了好久舍不得扔，也许以后还会用到”，这样堆积在那，越累积越多。只需注重眼前你需要的东西，就能管理好你的杂物。人生也是一样，勇敢的拒绝自己不好的一面，不要对过去有太多的追忆和执着，应该抛下过往的辉煌和失败，勇敢面对今后的人生，让你丢掉胆小懦弱的自己，成为敢于面对自己的勇士；果断的拒绝他人过分的帮助，独立人生，戒掉依赖他人、习惯拖延的坏习惯，成就高效的人生。

对物质的断和舍，意味着摆脱了对物质的依赖和追求。舍去了物质，并且懂得了如何取舍，就能判断当你在人生的十字路口中该怎么选择，直到达到自己的初心，自己最想达到的境界和理想。陶渊明放弃了对官场的追求，斩断了会扰乱思维的杂念，才能在精神世界上更上一层楼，追求桃花源般的生活，过上安逸稳定的归隐田园生活，这又何尝不是一种断舍离的人生哲学？。

当你做到了断和舍，这也与此同时影响到了你对生活的态度。与“离”的境界也就只有一步之遥了。离是一种温柔，与过去一刀两断后，斩断了身边杂乱的人际关系，拒绝了过多的人在你的生活中的参与，更加珍惜这个世界被你留下的人与物。

断舍离作文【篇5】

“你是个好女孩，但我们不合适”

……

还好，我离开了，没有对你死缠烂打，保住了自己最后的自尊。

看着你和她站在一起，眼底的温柔貌似从未对我展现过，嘴角的微笑无不释放着你的所有欢乐，原来，没了我你还能这样的快乐，也好，我不用再担心你了。

还好，我离开了，我没有再自欺欺人告诉自己你还爱我，看着你的背影渐行渐远，我们的故事就在这里画上了结局，是好是坏我不想说，但是我知道，我不后悔，即使最后你还是离开了我，我也从未后悔遇见你，因为是你，带我离开了暗无天日的`日子，现在，到我独立的时候了。

你我终究只是对方匆匆而过的过客，注定不能陪伴一生，还好，我离开了，没有浪费自己的青春光阴，也赋了你盛夏光年。

还好，我离开你了，和平分手，没有任何的大吵大闹，一句话，一个微笑，就此分别南北。

清风有情，星空可睹，人亦无情，情非得已，地老天荒续不了曲终人散，心简如素，也尘埃落定。

断舍离作文【篇6】

很多人穷其一生去追求幸福，但却从不懂得真正的幸福就在身边。平凡而简单的生活有何不可？幸福不是名、利、权，幸福是温暖的。如果你无法放弃你心中所谓的“幸福”，就无法得到真正的幸福。所以请学会放弃。“行到水穷处，生看云起时”。愿安然一生。

总以为“坚持就是胜利”，可不是所有坚持都会换来希望的结果。坚持并不是说只要努力，就可以在游泳池里钓到鱼儿。如果你的梦想不切实际，那么你所付出的努力也就失去了最初的意义。所以请学会放弃，放弃不可能的梦，让你的努力在墨色的天空绽放出绚烂的光彩。yjS21.cOm

如果说，王子的存在是为了公主幸福的未来，那骑士的使命便是为了守护这份幸福，战死沙场。狗血的言情剧中，悲催的男二号如骑士般存在。放弃了自己的幸福，只为换来她的笑靥如花。其实，这种放弃何尝不是一种得到。我们总会希望自己深爱的人幸福，所以请学会放弃。放弃心中的执念，只因她的嫣然一笑。

成长的路上，我们总是磕磕绊绊地走着。我们要学习的太多，要放弃的太多。“宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望窗外云卷云舒”。如果年少的我们学不会这一种洒脱，那学会放弃何尝不是另一种选择。

学会放弃，让埋藏在心里的伤被时光风化成沙，随风飘散；学会放弃，用微笑取代哭泣，去面对生活的曲折与坎坷；学会放弃，让回忆随着流逝的时光消失在岁月的长河；学会放弃，在泪落之前转身离去，只留下一抹倩影；学会放弃，换一种姿态去拥抱未来。

人生苦短，又何必去苦苦坚持，学会放弃有何不可？

既断，便舍，即离。

断舍离作文【篇7】

这两天处理闲置物品有点上瘾，家里用不着的那些书籍和生活用品，我都在二手群里发布消息，结果有很多人想要。这个过程有点让我着迷，可能是这种断舍离的感觉，让我就像卸掉了沉重的包袱一样，浑身轻松。

可是没过多久，就因为一些小事情，感觉到有些不是那么好了，因为二手的东西本身就是很便宜的价格，它是一种最没有门槛的买卖。可是有很多买家，他们是很小气的，本来都已经是极其便宜的价格了，还要各种砍价，还要说很多话去跟你纠缠。

这个过程就让人很厌烦了，所以我终于理解为什么很多商铺他们都直接写上标签，禁止谢绝讨价还价。

因为这个过程不仅非常的浪费人的时间和精力，而且还不一定能够成交，只是那些人他们可能很享受这个砍价的过程，或者是从这个过程当中继续多占一点小便宜，这让他们有成就感，可是对于卖家来说，这是一种非常不划算的事情成本，而是在直线增加的，而且损失更多的是时间成本。

但是我感觉处理闲置物品这件事情还是非常有意义的，自己用不着的东西，还是可以转手让给别人，让需要的人去使用。这不仅非常符合资源有效利用的原则，而且还能让每个人断舍离。

断舍离作文【篇8】

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

人们都说，离别是为了下一次更好的重逢，重逢的时候，每一个人都能够笑靥如花，春风得意。可是呀，离别的时候，也是很多种复杂的情绪，江湖朋友祝福一句一路平安；至亲之人是依依不舍，眷恋如故；还有一部分人，他们没有言语，却又是挂念于心。

我是深情的人，以前的每一场离别，都是迫不得已的远行，来不及与父母告别，来不及与更老一辈的爷爷奶奶告别，也来不及与故土的事物告别，或许，来不及告别的告别也是一种最好的告别方式，这样有所牵挂的远行，迟早是有归来之期，所谓的“父母在，不远游，游必有方”莫过如此吧！

离别的多了，重逢的少了。远游于外求学，与父母的团聚少了，于家的时间也少了，有时候，心中的那份极其需要关爱和热闹，却在平凡的日子里落寞与孤寂。期待着与爷爷奶奶能够贴心的交流，与父母于火笼旁暖心交谈，与故土的每一寸土地深情拥抱，和卧室的物件，妥妥的暖别。每一场迫不及待的离别，也是为了迫不及待的遇见。

或许，每一场的离别，都不及三变的离别；每一段深情，都不及三变深情；每一株情愁，都不及三变的情愁。三变是深情、是情愁，无论于谁，每天都有与自己离别的东西，可能是时光，可能是人物，可能是远游的阔别。

三变离别之时“骤雨初歇”、“兰舟催发”，那是一种多么悲凉的气氛，于此处，最留恋，于此景，最伤情。倘若不是离别，而是与佳人于亭上看遍熙熙攘攘的人来人往，看遍江河落月，看遍世间繁华，于此心，不负情景，但是呀，事与愿违，最美的景物是离别时最伤怀的景物，最美的地方是离别时最悲凉的地方。

“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。虽未有王维“大漠孤烟直，长河落日圆”般孤寂与失落之感，但是，也是相差不大吧！都是官场失意，流落异乡，兴许是再无入朝之机会，也许隐于林，是他们的喜欢。但柳永离别之时，是“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”与佳人缠绵难离，这一别，不知是什么时候能够再重逢，或许，重逢的时候，都是人老珠黄，或者是杳无音信。

任何人，都不喜欢离别，我如此，柳永亦如此。但是世间的光怪陆离，斑驳了太多人的岁月与芳香，卷走了情恋与惊扰了流年花花。于是，所有的人选择了不责怪，选择了原谅。

深秋是个凄凉的`季节，秋叶落尽，盖满了每一寸曾经繁华无比的春夏，也为了隆冬垫底基础。柳永的离别是在秋季，月明但残之夜，无声无息的静夜，却又是耐不住自然界精灵们的热闹，该是离别之时，又不舍得于此的此景此情，奈何呀奈何！如此之景物，与何人侃侃而谈，离别时，一切变得更加伤感。舍不得的也要舍得吧！因为再怎么舍不得也要舍得。

三变是多情的，触物深情，落花深情，迷烟深情。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节，是三变的多情，伤了那段深深的情，绝恋于情深，深处里面，自然就感伤，怀情残心，注定不完整，更多的是要承受许多承受不了的包袱，携囊浪迹天涯，不论生死，不言欢喜。

如果只是三变一个人的孤单的离别尚可，但此时，却要与佳人惜别，何年是“陌上开花，可缓缓归矣”，何月是“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”或许，离别总是充满了对于再一次碰面的渴望，碰面之时却又“执手相看泪眼”竟无言凝语，希望彼此能够多一句话，哪怕是一个字也是欢喜无比的。

三变的离别，是短暂之别，又是无归期之别，道不尽何年何月是归期，离别却是于眼前。兴许，别后就再杳无音信，客死异乡。我的离别，不是生死之别，也无十年八载，是短暂之别，总是在不断平凡涌现的日子里与情人重逢，与他们共聚一堂，谈南说北，倾诉自己的羁旅生活，也听着他们每一次为我远游之时牵挂的心，我是幸运的，离别虽多，但是每一场相聚都能够凝语相看，哪怕多少年流年洗净的铅华，只为那一寸曾经的芳香。

许多的离别，无可奈何，只能够选择原谅或者接受，去原谅不可预知的未来，去接受已经发生的每一个不行之事，于此，都学会了每一场的离别，都是不可强行而为的，喜欢也罢，厌恶也好，总是要和平共处。

断舍离作文【篇9】

安珀的眼里充斥着哀绝的泪，她跪在曾经处决她的国王面前，以一种凄厉的哭腔质问道，音调压低了很多，让人心神一颤。

“即便经历了那么多，我仍然无法控制自己深爱着你……”

她颤抖的喉音中似是带笑的，但她分明在哭，

“我怎么才能停止呢？”

她如寒夜里的夜莺一样，尽管颤抖得不成样子，却还在倔强地诉说，

“莱安，莱安，”

她轻唤他的名字，如同他们曾经相恋那样。纵使这么多年过去，亲切依旧，只是增添了哽咽。可她明白，那些都只不过是结局的铺垫罢了，悲剧前夕的.喜乐。但他们只能谈论过去，因为未来已空。

“过往那么美好，而我现在却面目全非……”

“我从头到尾，都觉得你很美。”

莱安制止了她的忏悔，他低垂眼目，俯下身去与她共担罪孽，

“安珀，只有一种可能，我们能在一起。”

他将手放在她的肩上，这一次，她没有听清他究竟是以一国之君的口吻，还是情郎，

“那就是，你跟我一同永眠。”

他用手捧起安珀的面庞，距离她很近，仿佛是要吻她，让她错觉般地认为，他们还能重新开始。纵然她已经决定了无数次，绝不再飞蛾扑火，但当他向她展开手臂，她还是本能地要拥抱他。她的热息吹在他的唇上，柔软的唇瓣即将触碰到他的时候，她才想起自己涂在唇上的剧毒。

她恨这个国家，因它将她逼迫至此，否则她本可以与莱安圆满；她也恨命运，她知道只要他们相吻，那该死的命运与国家都将万劫不复。但她在最后的一瞬间，打消了这个念头——并非不再生恨，只是不想他死。他愿与她同去，这已经足够了。事到如今，破碎的只有她一人，因此，死亡的烙印由她一人承当即可，就烙在曾经的罪恶之上。她宁愿放弃这一生，成为污秽的俘虏，用自己额头承载他的名字。于是，她用食指封住了他的嘴唇，但就在这时，他将不知从哪取出的匕首——大概是从她腰间抽出的——送入了她的心窝。

世界给了她什么？

两份背叛，作为一往情深的还礼。

她给这世界留下了什么？

一个莫须有的罪名，一场不了了之的爱情。

辉煌的往日再现，她穿着最惹眼的红裙，在舞厅中旋转，如一朵怒放的玫瑰，飞旋着，飞旋着，强夺了所有人的光彩，直到她在爱情的余烬里融成一滩血，洒在爱人赤裸的脚下。

莱安·菲尔斯给了她什么？

一场歇斯底里的空。

“请原谅我还有国家，我仍要救它。”

他说出最后一句让她痛彻心扉的话，来不及抱住她，她已从他的怀里滑落。安珀·斯克林终于死去，作为他一生的挚爱，死在了他的脚下。莱安闭上眼，跪在她的血泊里，现在，无人能看到他的狼狈，他放声痛哭。

断舍离作文【篇10】

据说高效能人士都会有随手整理东西的好习惯，他们的桌面看起来永远都是那样整洁，用什么文件一下子就能找到。是他们对整理有什么窍门吗？看了断舍离这本书之后，我觉得与其说他们有整理的窍门，不如说他们更喜欢东西从哪里拿的就放到哪里去，他们那样的成功人士也不喜欢桌子上有太多东西。

香港首富李嘉诚很多人都不陌生，据参观过他的办公室的工作人员说李嘉诚的办公桌真的是太整洁了，几乎看不到什么多余的东西在上面。

因为多余的东西会占用办公桌的空间，同时也会降低一个人的内在智慧，拉低工作效率。

其实很多人包括我在内，在生活中会有些懒，有些拖延，有些逃避现实，但如果不想整理房间的话，那就让房子里的东西少一点，再少一点，用不到的东西就让它去别处实现自己的价值去吧。东西少了，房间里看起来会更整洁干净，一个人的精气神也会整洁干净。

一个房间里干净整洁了，找东西才会更方便，不要想着放着吧，也许有一天会有用。放弃吧，留着只是占用了地方而已。

一个房间里整洁干净了，晨起都不用慌慌张张的，每天都可以美美的去上班，再也不担心找不到衣服穿了。

断舍离作文【篇11】

《断舍离》并不是对物品收纳整理的书籍，主要是强调人与物品的关系，把原来以物为中心的观念转变为以人为中心，站在人自身的角度去考虑物品与人的关系，延伸到人与人、人与生活的关系。

“断”是从源头上限制物品进入自己的家，购买物品时要三思，考虑物品是否是真的“需要、舒服、合适”?注意时间轴是当下，而非过去或者将来。当然我认为如果真的必要且不久的日子一定会用到(正好有优惠)，可以允许自己购买(毕竟家庭主妇是要为家里省钱的!)，但是不要囤积。囤积的动作一般是来源于不安全感，要笃定地相信，将来会有将来的机会和办法。这样由行动来影响思维方式，人也会变得更加有信心。

延伸到人与人的关系，可以理解为尽量减少无用社交。有的人认为在人群中才会体现自身价值，但无用社交虽然可能热闹，对生活是一种消耗。对于我来说需要远离流于形式、粗俗而无意义的社交活动。在参与社交之前做一定甄选鉴别，只专注有助于自我成长或加强所重视亲密联结的活动。

在观念和想法上，“断”意味着停止消极的想法和评判。在负面想法闪现的一瞬间，尽力去掐断，因为这样的想法无益也无意义，只会自寻烦恼。关注问题本身，关注解决问题，就事论事，以结果为导向。

“舍”是指舍弃对自己无用的物品。时间轴同样放在当下，站在人自身的角度去考虑物品是否对你来说是有价值的?注意不是“这个东西还很好”而是“它对我来说是有用的，我需要它。”这样筛选出来“无用”的物品，可以选择转赠给需要它或者能珍惜它的人，或者直接丢弃。比如，我自己有一些物质购买欲泛滥时期留下的品质并不好的衣物，每次穿在身上就觉得没有自信，浑身不舒服，但是由于没穿几次，觉得浪费舍不得扔。在践行“断舍离”过程中，果断处理掉，这个衣物虽然可能还有货币价值，但是在生活中早已无价值，还造成很大的负面影响。这样的物品需要更舒适、有品质的取代品，也要相信自己配得上更好的物品。 就这样自问内心去辨别物品的过程就会让自己更了解自己的喜好，更加有利于今后在“断”的阶段准确而义无反顾。

由于人的精力有限，没有办法兼顾太多的事情，所以需要分出来什么是最重要的。比如兴趣非常广泛的人，如果想要在某个领域得到精进，一定需要放弃一些其他的兴趣，多分配时间到这个领域，习得所需技能，提升兴趣的高度。人际维护也一样，没必要要求自己和那么多的人成为朋友，知己得二三足以。好朋友也维持在一定数量即可，允许以前的好友渐渐疏远，因为人际关系就是不断发展的过程，不需要强求，即“舍”的理念。

“离”指的是一种状态。脱离对物品的执念，做减法生活，舍弃不需要的，珍视每一件留在身边的物品，把握主动权，顺其自然，处于游刃有余的自在空间。这样的习惯会让自己对生活有十足的掌控感。

“断舍离”就是通过处理人与物品的关系，梳理自己的生活，更加彻底地了解自己并接纳最真实的自己。不断提醒自己，活在当下，而且可以活得更精致更通透。

当品味完一本著作后，你心中有什么感想呢?为此需要认真地写一写读后感了。下面是精心整理的《断舍离》读后感优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

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《断舍离》读后感受精选

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《断舍离》读后感受 篇1

比起商品本身的价格或是附加价值，以自我为轴心的利用价值才是最重要的。

善待自己，比奖励自己更好。给自己一个舒适生活的好环境，才是重中之重。

现在我们需要的，是有意识生活的态度

断舍离的目标是培养觉悟和勇气，做脚踏实地践行的乐观者。其中，最重要的是以自己的意志去接纳以及收拾、善后的态度，并且其实付诸实践，通过对物品进行取舍选择、去粗取精地训练让自己更具意识性，不再逃避不舒服和罪恶感，主动做出选择和决定。

非得想法设法第一时间去控制或去除这些负面情绪，只能让自己更加勉强。

(对特价品和积分卡说不）

积分就能换来好东西——我们总是无意中就抱有这么个期望，但或许我们可以回到原点，想想攒的那些积分到底能换来多少好处呢？商家推出积分卡的目的就是留住更多客源，那些积分卡并不是真的如他们嘴上说的感恩回馈，而仅仅是一种营销策略罢了。

（不幸亏也许更有趣）

无论是否拥有某样东西，心怀希望都是好的。以长远的眼光、广阔的视野去看时，最好选择可以让自己更积极、更轻松、更自在的做法。俗话说：“不完美的女人更吃香。”要是我们都能从不足中找到乐趣的话，往往能够为我们带来更多意想不到的收获。无论别人的评价是好是坏，或是东西本身是贵是贱，只要自己真的喜欢，那对自己而言就是有价值的存在。无论什么样的物品，它的价值都是由我们自己决定的。这样的信心，可以帮助我们快速提升到一个比自我评价更高的境界。

场力：生命的支柱

现在我们再次回到断舍离的原点——住所。为什么断舍离会以物品和住所为基础呢？我认为，一切生命都在受着“场”的影响。为了活下去，人需要三种生命（肉体、社会、精神），而支撑着这三种生命的力量，可以利用断舍离有意识地去磨炼。

《断舍离》读后感受 篇2

所谓的断舍离也可以比喻成新陈代谢，身体需要新陈代谢，物品需要新陈代谢，精神更需要新陈代谢，而我们很多时候，被物欲、执念所羁绊，在内心深处总是给自己找各种不想改变的借口和托词，无论家里物品还是精神，都把自己搞的像只貔貅一样，只进不出。人的身体、家里物品和精神都需要定时做些减法，清理掉负担、毒素、坏情绪，从必要——适用——愉快三个纬度考量，逐渐改变生活习惯，放松脚步，舒适前行。

我觉得在一个家庭里，对于断舍离式的对物品的丢弃和整理，也不用过分执念断舍离，毕竟家庭其他成员的思想意识能否达到同样高度非常重要，在生活中，先从自己的物品自己做主为原则，毕竟我们的家庭是个多维度的空间，其他人的生活习惯也要尊重，过分的对所有人的物品搞断舍离，也是一份执念

每个人都会在某一天失去自己最宝贵的东西。几乎没有人能在最关键的时刻做到释怀，只有在日常生活中不断地练习如何放手，才能坦然地接受烦恼，甚至衰老、病患和死亡。

“断舍离归根结底是为了让我们坦然接受自身的、珍爱之人以及真爱物品的离开而进行的训练

《断舍离》读后感受 篇3

现在社会上有不少人都在强调活在当下的重要性。不过相信很多人都感觉，光是心里明白并刻意进行训练，往往很难看到实际效果。所以，我们应该从内在、物品以及场（空间）这三个方面，多角度强化“当下的自我”。只有这样，才能为人生带来翻天覆地的变化。

学会在各种情况下重新审视关系，将会改变你的生活方式，这便是自立，自由、自在的境界。自在力能让我们获得以真实的自我充分享受人生的能力。

所谓自立、自由、自在的境界：

·自立：辨明关系的本质，面对任何事情，都能采“自己提出要求，自己开始行动”的姿态。是以自我为轴心的我。

·自由：正因为已经确立了自我轴心，必要时，也可做到以他人的观念为轴心采取行动，灵活应对。是临机应变的我。

·自在：不被善恶、正误等二元论或其他不必要的观念左右，接纳本原状态下的思维、感情、感觉，胸襟宽广。是能够俯瞰的我，以及对伟大的事物心怀感恩的我。

从中获得的自在力是：

·一种给我们带来好运的力量。使我们在必要时邂逅必要的知识与人际关系。并带来一场生活革命。

·一种让我们在好运中得益，在厄运中学习的智慧。

·一种令我们超越自己和他人的愿望与期待。实现心中真正渴望的力量。它让我们成为决心与勇气兼备的乐观主义者，积极参与（提出要求、意见，奉献）自己。周围和社会的事务。

□那么，烦恼究竟是怎么产生的呢？

我们总是基于自己的价值观对他人做各式各样的期待。面，那毕竟是我们自己的价值观，因此反馈回来的结果往往并不符合预期。如果能避免将自己的价值观强加于人，烦恼自然相应减少，可做到这一点对我们而言却那么难，这就是人性。

□造成心灵的耐力水平、免疫水平低下的重要原因有以下三个—一

·自我肯定感的欠缺。·无意识地以他人为轴心。·自我限制。

□通过对物品这个心灵的外显的精挑细选，获得开放流通的精神状态。

切勿思考过度，光说不做。问间自己，是否对外界的信息囫囵吞枣，处于以他人为轴心的状态？又或者，是否已经对某件事物过分在意，以致疑心生暗鬼？当前，自己的身体．是否愉悦，心灵是否得到了滋养？“莫信、莫疑，去确认。”

□想改变命运，自由自在地度过人生，需谨记以下三个要点：

·丢弃不需要、不合适、不舒服的事物——实践断舍离。

·喜欢自己——自我肯定。

·人生虽偶有艰难，但依然充满乐趣——俯瞰和解释。

□当你想做些什么，说些什么或是思考该如何改变环境时，如果对现状持有否定态度，那么这种否定态度将对心灵产生更大的影响。，将关注的焦点放在对现状的不满上，习惯于“部怪这个，才实现不了愿望”的消极思维，说明你正处于视点低，视野狭隘的状态。因为你将自己束缚u那个环绕自己的狭隘世界之中，才看不到那些幸运的部分，要感恩现状，将焦点放在希望上。

□断舍离表面上看是将住所里泛滥成灾的物品精挑细选、去芜存菁的过程，但它真正的意图是要将潜意识的状态落实到物理层面，重建将不愉快的生活恢复愉快的机能。换言之，我们的身体可以在无意识下自动运转维持健康状态，同样，如果住所也能自动运转令环境时刻保持整洁，该多理想啊！

《断舍离》读后感受 篇4

这本书其实去年年底就看完了，后来忙着各种事情，现在终于有时间来写写当时的感想。这本书蛮好读的，花两个晚上的时间就翻完了，但当时这本书对我触动还蛮大的，特别是对像我这样一个怀旧的老人家来说。

其实这本书主要就是教你一件事情，扔东西！其实大家都知道，保持生活愉快的一个最简单方法就是：定期扔东西。只是我们好多人做不到而已。而扔东西在操作层面是不需要什么指导的，所以准确的说，这本书教读者的是如何说服自己应该扔东西。虽然这本书更多的属于工具而不是书，但是，作者在一个更高的维度来说服大家应该扔东西，而不是具体如何扔。而正是这更高一个维度的思考，是我特别喜欢这本书的地方。这本书看起来是说教你如何打扫卫生，其实讨论了一个很有趣的问题：人和物之间应该是什么样的关系。

“这个还能用吗？”vs“我还需要这个吗？”

试着回忆一下，我们在整理房间的时候是不是总问自己这样一个问题：“这个东西还能不能用？”。看着没坏，于是我们对自己说先留着以后总能用上。就这样，不知不觉我们的东西越来越多。书中说，当我们问自己这个问题的时候，已经陷入了一个迷思：这个问题的主语是那件东西，而我们在整理的是我们自己的生活。所以说，我们问自己的问题应该是：“我现在需不需要这个东西？”。其实这两个问题看起来差不多，但问题的实质却完全不一样。我们整理的是我们自己的生活，“我”才是最主要的，而“当下”才是做这个决定是的时间坐标。我若不需要，它再好也对于自己来说也只是个累赘。书里有个有趣的例子，大概说某人收到商场活动送的一个大花瓶，谈不上喜欢但质量还不错，因为和家里的装修风格不是很一致所以就放在客厅角落攒灰。一日，朋友来家里看到了解情况后说：你这花瓶可不便宜呀。那人惊讶问为什么，朋友说“不管你这花瓶多少钱，现在房价这么贵，你算算它常年占用的这块面积就值不少钱了。所以，当我们问“这个还能用么”的时候，考虑的只是物品本身的价值；而只有当我们从自己的角度出发，才会发现其实我们自己的空间，时间和精力才是最珍贵的。

“占有”vs“拥有”

这也是这本书里蛮有趣的一个地方。当我们占有一样东西的时候，我们真的拥有它吗？因为只有当我们自己和物品之间有感情，它为我们所用，我们也很珍惜它的时候，才拥有了它。我们可以占有很多东西，很多资源；但我们精力有限能拥有的真的不多。所以，尽能力的选择那些最优秀的留在自己身边，然后用心的爱惜它们。不要可惜那些被淘汰的，因为不然我们就会辜负了那些更适合自己的。对于那些因为曾经爱过而舍不得丢弃的，就要提到书里提到的“佛系整理法”（名字是我自己取的）。

佛系整理法：

物品和人一样，有的会陪我们走一阵子，有的会陪我们更久一些。不像是人会有情感和责任的牵扯，身边物品的去留可以完全由着自己的喜好。缘起时怦然心动爱不释手；但若缘分已尽也没有必要勉强，好好告别就好。可能是源自日本万物有灵的文化（一直觉得这个超酷的，像千与千寻里的世界那样），每一件物品都有自己的灵性。你若不爱它，还把它强行把它留在自己身边，反而会增加彼此的戾气。对于那些自己爱过，现在却不需要的东西，我们应当好好告别，放它去到更好的归宿，像是送给或捐给需要的人，请别人继续爱惜它。

《断舍离》读后感受 篇5

　前言：

《断舍离》读后感受 篇6

《断舍离》读完，整理完，心里一种空旷、轻松、放松、愉悦的心情油然而生。断舍离并不是要我们过清贫、极简的生活，而是留下需要，摒弃不需要的，我们才会更珍惜现在拥有的。

断舍离和极简主义是不一样的，俩者之间有本质的区别，一个是精神上的才重新思考，一个是物质上的重新认识。断舍离的思想会帮你越来越清晰的认识到自己生命中最重要的是什么！从这个角度，断舍离和极简主义是不一样的。

人的感情就是这么复杂而又优柔寡断的，只有承认这些，对我来讲“断舍离”才是真正有意义的。

每当丢掉一件物品，那一刻的感觉好像突然要离开谁或忘记谁似的，心中有种默然的伤感，或许这就是一开始为什么喜欢“存放、怀旧”的原因了吧，但自从真正做了每隔一段时间来一次大打扫除后，慢慢习惯了清理、删除。所以很长一段时间，我都认为自己应该好好的“断舍离”，然后把那些现在和未来不再具有价值的东西，彻底的赠予、丢弃，逐步放弃对某些物品的执念，放弃自以为的怀念。通过断舍离，也会让自己更加了解自己、爱上自己。就想我们的生活、工作一样，你以为对谁好，谁就对你好，那是你一厢情愿，一些人不值得尊重、不值得追随或不值得用心带的，该放弃就放弃，一定要对一个相互有心灵感应、思想一致、三观一致的人一起生活、工作才更值得珍惜和尊敬。

《断舍离》读后感受 篇7

这本书的名字取得特别好，言简意赅，但是一针见血，三个字道出了全书的核心--最重要的是观念的改变。关于整理的技巧，其实书里并没有过多的介绍。因为每个人的生活习惯都不太一样，但是收纳整理的原则都是一样的。

1.冷静理智地购入，分清楚到底是“需要”还是“想要”。

2.对于一些觉得可能以后会用到的东西，回顾一下以往的使用频率，以及以后可能会用上的几率。这个可能的使用价值是否值得占用时间和地方去收藏。简单来说，考虑储存及整理成本。

3.按照最贴近自己生活方式，最舒适的方式划分区域及摆放物品，注意使用后马上归位。

收纳整理的过程，其实也是一个对自己人生进行复盘的过程。每一件物品背后都曾经有过一个决策，当初是在什么样的背景下，考虑到哪些因素，最终做出了什么样的决策。这些决策后来影响如何，可以一一核验。

这是一个反思和成长的过程，在这个过程中我们会思考，以往哪些决策是正确的，哪些是错误的，哪些我们以为是正确结果是错误的。正确的决策思维会得以验证和巩固，而错误的决策过程则得以反思和修正……

霍金说：“世界上最让人感动的，是遥远的相似性”。曾经以为，收纳整理是最寻常不过的小事了，没想到还真有人当回事，还为此出书了。再次说明，每件事情只要能做到极致都不简单。

断舍离，断的是物品，但其实，是在脱离执念。美丽智慧的女演员陈数作序，有点意外惊喜。借用她的话：学习欣赏物品而不去占有，学习与他人分享而不独享，学习探寻自我和生命之路，不惧旁人异样的眼光…

《断舍离》读后感受 篇8

留下当下的自己需要用的东西。过去的东西留在记忆就好了，没必要把东西留着扰乱自己。像过去别人送的书，还有完全不会去看了，参加活动的衣服周边也不会用了。

选择物品的要求不是能不能用，而是我要不要用，主语是我。这么一想家里旧的衣服鞋子虽然能用，但自己不会再用了，就没有留下的意义了。还有过期的唇膏感冒药什么的，都要狠心扔掉，自己才不会乱买。

把不需要的东西丢出家门才叫收拾。减少物品再收纳，我们储备的东西超出必需量

需要不需要提升到舒服不舒服：别人送的东西，带情感的东西（票根什么的）留着只会增加心理负担，扔的时候带着心情。大声说“对不起”或者“谢谢”

七五一成收纳，限制物品数量。杂物7，看得见的地方五，显眼的装饰1，提高房间品味。只需一个动作原则，规划物品的摆放。自立自由自在。不要物品散放。每次主义，不要囤积有保质期的货品。

断舍离，训练自己成为能够信赖的自己，最终彻底摆脱“没法首收拾的自己”。利用物品提升自己。试着使用高于自我形象的物品。不要舍不得。要有品味。用当下的货品，不要囤货，首要不要考虑钱，考虑当下。必要的东西出现在必要的时候，只有必要的数量。看的见的世界行动起来影响看不到的世界和更加看不见的世界。

现象世界领悟的世界神的世界。断舍离最终状态，心怀勇气和觉悟的乐天派。从拥有的观念中解放出来。物品能否带来愉悦的心情也算是价值。价值不仅仅是金钱。

《断舍离》读后感受 篇9

各位对不起，先道歉解释下，因去出差，导致没电脑和时间写，断舍离开头是讲解作者由心理负担加重，通过很多种办法却依旧没办法解决，最后靠自己摸寻试用了一套方法，并详细分析各种原因导致的负担。

它详细分析了由欲望造成了贪，理念上来说人生来就不可能没有欲望，但是太多变贪了会导致你经济、时间负荷过大。第一部分即让人断掉一些非必须的欲望，以我个人的理解是可以将其应用到很多生活场景的，比如**，不是非要多吃一口或者吃非常昂贵的食物，你想要好的身材你就不能期待每次都能大饱口福，说起来跟鱼和熊掌的道理一模一样。

第二部分是放弃，即放弃现有的情感负担。比如这个旧杯子我用了两年了，朋友送我一个星巴克杯子，我又不舍得把旧的扔了，也不舍得使用朋友这个带有情谊又是名牌的杯子。这里的个人建议与作者一般，生活就是生活，你每天看着这个旧杯子都要怀念一下，看到那个要怀念一下，多浪费时间精力，浪费房子的空间；假如把旧的、不合身的衣服扔了，买套新的去装扮自己，也能有个更好的心情去面对生活的挫折，而且作者这里也提到了你自己都不舍得用名牌的心理去分析你自身是因为你心态没摆正，这个是很nice的指出，如果哪位同学看了这个书记得注意这个概念。

大多数父母会给孩子灌输节约的概念，节约确实能节流，可是因为这个节流造成不能开源那就得不偿失；过去我为了省几块钱走过几公里路去吃饭，也克制得自己想去吃的肯德基都要顺带请朋友吃饭才去，等到明白后悔不已，我挺喜欢的想法，“千万别委屈自己对别人好，那样只会降低自己的人际价值，就像做事把希望放在别人身上还不如把握自己手中。”

对于离我觉得有点偏佛性，个人不太喜欢，佛性不是对于现在的自己带有点欺骗成分，社会不会因为你的佛性而对你手下留情；对于所有的年轻人能够做到两个足以，因为你已经断了自己多余的贪念，留下你对的、真正需要的念想，并且舍弃了那些没用的，非必须的东西，那你应该是个很有效率、有目标的年轻人。

对于现在的我提升并不高，因为本身就是个很穷的人，而且也没拥有自己的房子，也未找到自己的一半，对于那种占用空间、太花瓶的东西都不太感兴趣，每天的时间都用来挤地铁了，还是老老实实想着怎么利用地铁时间吧。

日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是单行道。你可以转弯。

删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。

相信自己，相信自己的目标，承受普通人无法承受的磨难和挫折，不断奋斗，成功终将属于你！既然爱，你为什么不说呢？有些东西丢了，不会回来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。

嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，把人当作人；在人之下，把自己当作人。人们不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太阳，人们会从卑微中站起来，用封存的梦想拥抱蓝天。

成功需要成本，时间也是一种成本，珍惜时间就是节约成本。人只要不失去方向，就不会失去自己。

《断舍离》读后感受 篇10

20xx年是特别不一样的一年，感觉这一年里发生了许多前所未有的事，乃至整个全球都发生着难以预料的变化，不知不觉20xx年元旦就要到来了，在这辞旧迎新之际，选择拜读山下英子的《断舍离》这本书，此书是20xx年出版的，到20xx年已第39次印刷，为何这本书如此的受欢迎？令人不禁好奇，刚读到了第一章，那种茅塞顿开的舒适感就铺面而来。

什么是断舍离？断，是断绝不需要的东西进入。舍，是舍弃家里到处泛滥的破烂儿。离，是脱离对物品的执念。或者借用张德芬序里面的金句，便于理解，断：停止负面的思考模式，舍，顺从自己的心，割舍既有；离，打消“多就是好”的念头。凌乱的物品和混沌的内心，一下子找到了整理的方向。

断舍离和收纳术的明显不同的地方，前者以我为中心，主角并不是物品，而是自己，而且是把时间轴锁定在现在，活在当下，不是聚焦于过去和未来。

如果我们生活和工作的环境，大前提是要保障健康与安全，杂乱的环境影响健康，也不利安全。所以只选真正必需，选东西的关键，不是“能不能用”，而是”我要不要用“。从通过“看得见的世界”的变动，让“看不见的世界”一起发生变化，工作和生活当中，扔掉多余的信息，只选择自己能付诸行动的信息，让头脑解脱出来，思维更敏捷。

物品是一面能映照出真实的自己的镜子，直面物品，就是直面真实的自己。

利用七、五、一的总量限制原则，打造充裕的空间。看不到的空间里只放7成物品，看的到的空间只放5成，展示的空间只放1成。让拿去物品的时候精简到只遵守一个动作原则，如拿咖啡杯：开橱柜—拿咖啡杯—关橱柜，如取扭力扳手，开盒盖—拿扭力扳手—关盒盖。

作者通过举例来说明，整理了不需要的杂物后，生活发生的各种好的变化，因为个人有点喜鹊属性，不太喜欢扔东西，于是家里的东西逐年增多，而《断舍离》是让自己从加法转向减法，学习通过不断地拷问自己的“断”与“舍”，挑选出与当下的自己最相称的物品，精挑细选，家里的物品能尽其所用，数量自然减少了，空间也渐渐变大了，东西少的话，就不需要整理啊收纳什么的了。

活着就是一个不断选择的过程，“断舍离”强调活在当下，选择的是一种生活方式，舍弃废旧物品，释放心灵，与过去的自己告别，它可以让你的生活变得清爽而有品质。如果这正好是你所向往的，那么你可以试试这种方法。

之前有在图书馆和书店看到过这本书，也曾经信手翻了一翻，初步印象就是舍弃一些不必要的东西，所以一直没有买回家......

后面考虑，为了教育经常喜欢乱买东西、把家里“整理”得乱七八糟的家属。顺便自己也认真静下心来翻一翻，最终还是在网上与其他书一起“搭着”买了一本。

拿到手以后，发现这本书与我之前想的不完全一样。

《断舍离》这本书层次很分明，从教人如何选择筛选必要物品开始，渐入如何管理家居物资，最后上升到如何管理自己的情绪和生活，挺有意思的。

“断舍离“这个概念是由一位日本女性山下英子提出的——断，是斩断物欲；舍，是舍弃废物；离，是脱离执念。

书中指出，对于物化在具体而言，“不轻易地入手物品”、“放手不需要之物”、“人、事、物的循环与代谢”，进一步引申到人类身体体系上，则是“节食etabolism”的闭环。

我第一次见过这种写文章的方式，先分析“之所以无法放手的原因”，从生物学上解释了人类对于物质的摄取宁多勿少的追求物欲的天性，也即“黏性”，接下来提出了一个“物质轴”的概念，即“以物质资料为基准轴的观点来进行取舍和判断”；

然后解释“断舍离的工作机制”，具体将如何实施断舍离分为“观念上的断舍离”“杂物上的断舍离”“收纳指南”以及各个家居空间的具体操作方法，各种思路和方法都很具体，很实用，紧密结合实务。这就有点意思了，这里依旧紧紧地围绕一位家庭主妇的视角，面向家居秩序管理目的和用途。

接下来就以“断舍离改变人生”“断舍离，怡然生活”两章，将“断舍离”这种手段融入人生，进而升华成“断舍离”精神，并具体列举了“时间”“烦恼”“结婚”“甲戊”“终活”等场景的应用，引导自己完成“身体、心灵、生命”机制的回归，并摆脱过剩执念，减轻心灵负重，让人生处处自在怡然。

随书还附赠了一本小册子，里面直接以图画方式列举了很多家具收纳之类的技巧和方法，确实也挺容易理解接受和实用。

这本书，刷新了很多国人的观念，引导我们更好地管理家居，进而更好地树立一个管理生活和精神的人生信条原则。特别值得当下中国人经历了从过去物资不足，到现在物资很丰富生活很富足的背景下，如何控制自己的欲望和具体行为，料理好自己，很有帮助和借鉴。

总之，值得推荐！

听朋友介绍《断舍离》这本书不错，于是我买了这本书来读，起初的印象是：很简单的书页，整个书的体积也比较小，就像它的名字一样给人一种轻松的感觉，我便欣然开始读了。果然让我收获满满。

什么是断舍离？作者告诉我们，断舍离就是通过收拾物品来了解自己，整理自己内心的混沌，让人生更舒适的行为技术。也就是收拾家里的破烂儿，也整理内心中的破烂儿，让人生变得开心的方法。要采取的行动是：断=断绝想要进入自己家里的不需要的东西；舍=舍弃家中到处泛滥的破烂儿；离=脱离对物品的执念，处于游刃有余的自在的空间。

初听起来，断舍离似乎很简单，就是拒绝不需要的东西，从入口把关，解决掉多余的存量，只剩下必需的物品，就达到断舍离的目的了。事实上，这个过程非常奇妙，不解决心理上的执念，真正到实施的阶段，你会发现你忙了一天，只是对物品做了收纳，却总也难以扔掉那些似乎还有用的东西，从加法生活转向减法生活，其实是一场内心的自省与革命。

的确，现在做家务是一件非常费时费力的事情，大多数家庭主妇深有同感。把庞杂的物品反复整理、归类，过不了多久，还是会恢复原貌，乱七八糟，把大量宝贵的时间浪费在这项几乎没有价值的事情上面，真是让人痛苦极了。

春节将至，又要为大扫除了，是不是想起来就特别难心？那么，什么是大扫除？我们通常只是打扫、整理、归纳，却没有洞悉“除”的真正意义。在断舍离里，收拾是“筛选出必需的物品”，只有把不需要的东西丢出家门，才算是真正的收拾。其次才是整理，扫、擦、刷等的打扫。

与物品的断舍离如此能够让人彻悟觉醒，我们头脑中的那些垃圾念头呢？那些回不去的过往里积累的怨与恨、愧疚和遗憾呢？面对人世的纷纷扰扰，需要从内心的觉知和慈悲去活好生命的这一场旅行。用生命中的那些温暖光明的信念和力量，化解生活中的愤怒、浮躁、不安，活出生命的自在感、决断力、爱和喜悦。让我们停止负面的思维模式，顺从自己的本心，割舍既有，简约生活，放下一切执念，回归轻松自在的自己，在新的一年里，轻装上阵，带着愉悦感一起努力奔跑吧！

《断舍离》读后感受 篇11

有一个池塘，出入口各有一个阀门，入口那里不断进东西，而出口被锁住了。

于是，池塘中的杂物越来越多，水浑浊不堪。

里面的鲶鱼一动，池子里就乌烟瘴气，没有一点清水。

所以鲶鱼终日不动，这样淤泥沉淀了下来，池子中也总有表面一层清水，但它的呼吸愈发沉重...

如果我问，想让鲶鱼变成自在的游鱼，怎么办？

聪明的你，一定会回答：

把池子中的淤泥除去啊！

让进的污物少一些；同时把出口的阀门打开，让污物流走啊，这才是最本质的好吗？

对，对，对！说的都对！

其实，那条呼吸略显沉重的鲶鱼就是我们，全是淤泥的池塘就是我们积满杂物的屋子...

所以我们要做的就是断，断掉进入池塘的污物。舍弃贪图小便宜，打折等商家静心编造的消费借口，买东西时三思而行，拒绝没有用的东西进入我们的居所，只添置必要的东西；

我们要做的就是舍，舍掉池塘内的污物。不要老想着“以后会用到”，“不舍得”,时时甄选，缩小“喜爱圈”，把没有用的东西果断的丢弃掉。

心情愉悦就是“离”的状态。脱离对物品的执念，了解自己，保持自己的环境、身体和头脑，都在清净、简单的环境状态中，我们才有足够轻盈，可以跳出来的力量。。

如此一来，便神清气爽。身边被需要、舒服、合适的东西所包围，把生活的主动权拿回来。

断：物品要有用才有价值；

舍：物品在此时、当下、应出现在需要它的地方；

离：物品恰当的位置，才能展现出美感。

没错，断舍离的精髓就是【接纳自己，与需要、舒服、合适的物品做朋友，重新拿回生活的主导权，而非成为被生活驾驭的奴隶。】

它的出发点是【物品反映自我形象，判断物品就是发现自己的过程。不断觉察自己，肯定自己。】

1、那么什么是需要、舒服、合适的东西呢？

就是“现在我所需要的东西”——从时间轴、自己与物品的关系的角度来看。

在这里，我是主角。问“我要用它吗”？而非“这东西有用吗？”主语始终是自己。

不断问自己“我真的需要它吗”，不断甄选、舍弃，发现自己的真正需求，不断了解自己。

同时，立足点是现在，而时间是由无数个现在组成，所以断舍离是一个动态不断变化的过程。确保每时每刻身边的东西都是我所喜欢的必要的东西；

时时刻刻心情愉悦。

2、断舍离的实践

(1)只集中于一点，把它搞完美。及时收获肯定和反馈，以此来提高断舍离的动机。

(2)一切从扔东西开始。

(3)从空间里限制物品数量。看不见的收纳空间放满7成；看得见的空间放满5成；给别人看的收藏空间放1成。

(4)随着时间不断更迭，保持身边只有最喜欢的最合适的东西，和物品做朋友。

打造物品外观形态：轻易取出（只需要一个动作）；自立、自由、自在的原则。

3、从断舍离中得到了什么？

物品是东西和感情的混合，判断自己是否喜爱这个东西实际上是判断自己的喜恶，了解自己的一个过程。长此以往，可以提升对生活的敏感性，发现最真实的自己。所筛选出的物品可以反映自己的形象，清理物品就是清理自身。被喜爱的，需要的，舒适的物品包围，会产生一种信赖感，别人看到的是你对待自己的方式。从看的见的世界不断与看不见的世界建立起连接。爱的物品就是连接意识与潜意识的途径。

断舍离的机制：选择和当下的自己相称的物品。

一切有形的东西都是虚幻的，我们的心也是不断变化的。尽情地享受与物品难能可贵的短暂相遇，这一定就是我们所追求的幸福本身。当缘尽了，就潇洒放手。不仅对物品，对一切的一切都做到这样，就是断舍离的愿望。

《断舍离》读后感受 篇12

《断舍离》是一本相对极简主义可以更加简单地学***理物品的书籍。在这个物美价廉的时代，现代人拥有的东西超过了自己的管理水平。

《断舍离》是山下英子比较当时物质太过充裕的日本写下的书籍，其实日本真正物资饱满是走在中国前面的。正因如此，日本才会诞辰出优衣库、muji这类简约时尚的品牌，《断舍离》在中国的影响，反映了我们也开始需要对这饱满的物资做整理。

觉得《断舍离》只是教我们怎么去整理物品、舍弃物品吗？其实不然，断舍离的内涵如下：

休息是在购物前三思而后行，不要接受你不需要的，只需添加你需要的。

舍就是收拾没用的破烂儿，卖掉、赠送物品，缩小喜好的范围。

离开是为了摆脱迷恋，认识自己，爱自己，心情愉快。

有的人会说，我不需要去整理物品，我觉得自己很整洁，实际上这只是我们主观地对自己的评价，很多人不会去实实在在地明白自己的经济能力，买一些超出自己预算的物品，或是买了没有任何实际用处的物品，它们占据着我们的空间和时间，我们要花多余的时间打理这些物品。

学会打理物品，也是重新认识自己，断舍离的目的就是，为我们带来“需要、适合、舒服”的着陆点，帮助我们过上幸福快乐的生活。通过收拾物品来了解自己，整理自己内心的混沌，让人生更加舒适的行为技术。断舍离的主角并不是物品，而是自己。

当然有的人懂得操控自己的金钱和物品，就不需要断舍离了！放弃就是放弃那些意识到自己无法控制自己的钱，为事情烦恼而不是享受的人。

与《断舍离》、《自在力》等同类书籍一样，断舍离并不是单纯地在教我们如何处理物品，其中更多的是传递一种精神。当我们在处理物品时，同时也会反问起自己:“我真正需要的东西是什么呢？

”我们时常无法摆脱外界的**，所以自己和物品都应该保持一种“清醒”。扔掉一些东西并不完全是浪费；相反，我们珍惜我们已经拥有的东西。通过消除我们自己的需要，这种精神甚至可以使我们更容易地把自己投入生活，使我们的行动与我们的心相一致。

离别时分作文通用

作文是我们表达自己的自由天地是尊重个性展现特点的途径，保存作文就像珍藏了一段岁月的历程让人生的经历得以延续。想要写好作文语言“没天赋”可不行，我们应该如何写好一篇作文呢？“离别时分作文”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，感谢您的关注和喜欢分享是一种美德也是一种行动请帮我们宣传吧！

离别时分作文(篇1)

春去夏至，秋走冬来，马上我们真的要毕业了！六年的时间一跃而过，好像湍急的河流，一去不复返；六年的小学生活好似一场美梦，梦醒了才发现有太多太多不能放下。眼角那两行热泪到底在诉说什么呢？是激动，是依恋，还是不舍？

想起我们第一次在校园相遇，想起我们第一次向对方打招呼，那时年少无知的心可曾想到，六年后的今天彼此会如此在意，如此不舍？还记得教学楼前的操场吗？还记得我们在上面打闹嘻戏的日子吗？还记得我们谈论某个男孩时八卦或害羞的表情吗？那些美好的日子为什么总是过的那么快？为什么总是要在离别的时候才发现我们是这么的重视、不舍对方？

时间的像册为我们记下了太多太多，这里有荣辱与共的友谊；有运动场上飞扬的汗水和呐喊；有默默伏案的少年；有勤勉的园丁；有升学考试的紧张；更有彼此关心和问候的温馨现在想起来，以前那些幼稚的争吵，仿佛变成了温馨的话语；老师那道严厉的目光仿佛也装满了浓浓的爱意和深深的期待。这样的日子，今后我们还能不能一起演绎？

过去的就不能重头再来，这一点我们都知道，可为什么嘴里还是挂着：好想回到以前。我们也都知道再见并不意味着再也不见，可一股热流，为什么还是忍不住涌上心头？以前我总是觉得，我们的心就是蒲公英的种子，渴望拥有属于自己的天地。但是现在，我终于明白了蒲公英的种子并不是向往空旷的蓝天，它不停的往上飞是因为它必须离开这里，它别无选择。它飞呀，飞呀，希望能飞上天大最顶端，因为只有这样它与朋友的离别才值得，才会有意义。当然，蒲公英的种子也希望在天的最顶端能再次遇到它的朋友们，因为它期待友谊的花儿再次怒放

时间的流逝让我们逐渐长大了，心儿也不再单纯快乐了。多愁善感的心儿，然让我们的泪更多了。偶然一次机会，我路过6.4班，那是我们以前的班级，熟悉教室，熟悉的黑板，却由一群陌生的弟弟妹妹在演绎他们校园的快乐生活。忽然想起，明年的现在，他们也会面临离别，或许，这就是人生吧，人活着就是为了经历悲、欢、离、合，可真正的情谊是不会因为离别而结束的。因为友谊的种子早已在你我心中萌芽了

离别时分作文(篇2)

夏日的一天，火辣辣的太阳晒得树木垂下了头，鸟儿无力地飞着，大地被考得发热。我们在这样的天气下，站在马路边，向远处遥望。

你的脸颊不时有一两滴汗珠滑落，但我却一丁点汗也没有，可能这毒人的阳光早已被一层阴云遮住了。周围没有树荫，你直念叨着：“热死了热死了！”在马路边不值等了多久，只是突然听见你喊：“来了！”我向远方望去，的确，来了一辆我们一直苦等的公交车。

你连忙向那公交车招手，示意它停下来，车在我们面前停了下来，我将手中的包递给你，微笑着对你说再见。你走进车内，车门关了，向前方行驶，我站在马路边，目送车子在我眼前消失，这才又迈起脚步向家的方向走去。

打开家门，很安静很安静……只有对面传来嘈杂的声音，使整个屋子显得格外空虚，走进自己的房间，回忆起昔日我们一起嬉戏的场景，坐在床边，看到你送我的包包，有种莫名的感觉，有点想哭却又哭不出来，有种揪心的难过……

夜幕，渐渐降临，你发短信告诉我，你到家了，嘴角，不禁轻轻上扬……

离别时分作文(篇3)

又是一个离别的时分。

轻轻地走在校园，又和去年、前年一样，可以看到很多师兄师姐们地拍毕业照的情景。他们一如孩子般地兴高采烈，拉上好友和亲戚，在行政楼前，图书馆前，情人湖边，做着不同的姿势，同样的笑容。“咔嚓咔嚓”，似乎定格了大学三年多的时光和记忆。

依然记得去年看到01级中文系的师兄，在东九背后的草地上，用点燃的蜡烛圈成“我爱你”的图形，对着他们班的女生楼上喊，我们爱你，然后唱着那些忧伤的歌曲……

依然记得以前的师兄，在宿舍狂欢，朋友一生一起走，那些日子不再有。一箱箱的啤酒，一首首的歌曲，一阵阵的啤酒瓶被打碎的声音，证明着他们的存在，他们的心情……。

晚上在湖边散步，听到师姐们手牵着手，穿得颇为优雅，轻轻唱着《至少还有你》，如果全世界我都可以放弃，至少还有你值得我去珍惜……而你在这里，就是生命的意义……。月光如水般洒在她们美丽的脸上，风吹着她们有些凌乱的头发。也许她们想用歌声表达着对逝去的青春的眷恋，和对朋友情缘的不舍和珍惜……

那时那刻，荡漾着涟漪的不仅仅是情人湖面，还有我有些感动和忧伤的内心。明年今日，唱着那些歌的人，也许就是我和我的朋友。风景依然，人却已非。他们，我们，在大学里，不断地开始，又不断地离开……

离别，不仅仅是他们的，也是属于我的。离开了做了两年学生工作的团委，离开了曾经为之烦恼过开心过的组织部，也就是离开了自己两年来的精神家园，也就是离开了曾经非常熟悉的师弟师妹。在加州红的KTV里，不断地选择熟悉的歌曲，随着Beyond的节奏，不断地抓拍着那些感人的镜头，似乎害怕离别之后的不再相逢……

离开了，是真的离开了，记忆似乎还是那么的新鲜。

曾经在招新时，欣喜地看到那些新鲜的面孔。曾经因为文件里的细节，和同事意见不合，吵得面红耳赤。曾经一起在西门和小北门外的饭店里嘻嘻哈哈，曾经为了做好工作而熬夜到两三点，曾经为了及时做好工作而逃课去办公室……

许多的曾经，许多的故事，许多的感慨，在离别时分，显得更加的清晰和重要……

大学是一个驿站，在这里，我们挥洒着青春和汗水。这里也不断地收藏了我们温暖的记忆。大学四年，又是一段生命的旅程。在这段旅程里，我们与朋友相遇，与情缘相遇，与生命的众多形态相遇，与校园里的纷纷落叶相遇，与草地上叽叽喳喳的小鸟相遇，与湖里的鱼儿相遇……

大学的校园，永远蔓延着不同的气息：大一新生的活跃身影，大二学生的许多困惑，大三老生的蓦然回首，大四毕业生的匆匆忙忙……。

我的离别，也许还不是真正的离别。因为没有那么刻骨铭心，没有那么让人忧伤。在某个时间和空间，会和熟悉的人和物，再次相遇。那时，有个暖暖的微笑，和久违的问候，也许便是彼此之间最大的满足。

“铁打的营盘，流水的兵。”大学就是铁打的营盘，而我们就是那些流水般的兵，匆匆来到这里，然后匆匆离开，在某个时间，又悄悄地回来……

想起武侠小说中大侠们离别时抱拳相告：青山常在，绿水长流，后会有期。那是一种壮烈，也是一种豪气。

而我，没有豪气，似乎只有忧伤，像空气一样，伴随着我的呼吸。没关系，我想，我会习惯离别，习惯人生中的千姿百态。时间将会带走所有的旧的忧伤，然后带来新的生活方式，新的一片世界，新的一段征程……

离别时分作文(篇4)

放暑假不久，我便去了临海的国防院参加军训。其实也不是什么军训，有些像夏令营，晚上睡觉还有空调。在国防院待了短短五天，回来时，竟哭了，也许在那里我们几位营友已有了战友之间才有的“战友情”吧！

在要走出临海国防院的那个下午，我都是在慌忙之中度过的，没来得及再多看一看国防院里的景色和那些令我难以忘记的教官们，只是记了一些电话号码便走了。在我将行李给教官，让教官帮我把行李装车的时候，我不知为什么忽然鼻子一酸，眼泪便充满了眼眶，险些滴落。

我慌忙上了车，一上车，我的眼泪便马上流了出来，怎么也止不住。车上哭的人实在是太多了，整一车子都弥漫着浓浓的伤心味，有些不想哭的也传染了。哭着哭着，不知怎么的，随着车的晃动，我竟睡着了。

快到时，我醒了，知道马上就要和营友们分别了，赶快和几个在这次活动中认识的营友交换了电话号码，说几句分别的话——“记得给我打电话啊！”“别把我给忘了啊！”……有些感情好的会忍不住抱一抱，有的又哭了，泪一把鼻涕一把的。很快就下车了，大家都依依不舍地告别。最后还是散了，都被各自的父母接走了。

何时才能见面呢？又是会在什么地方见面呢？这都成了问题，也许就在明天，也许永远也不会再见面。临海国防院这五天的生活已成了我的回忆。

离别时分作文(篇5)

黄昏时刻，红霞布满天空。望着太阳一点一点地降下，我不禁感到有点伤感。

或许，母亲明天就要离开到外地一年了。

或许，母亲如此坚决是因为不爱我了。

或许，母亲是因为不爱我才选择离开的。

或许……

我不禁回想起往事。打开记忆的闸门：小时候，母亲是很爱我的。她总是耐心地照顾我、呵护我。幼时的我喜欢在黄昏时刻偷偷溜进厨房观察母亲做饭。细碎的阳光射向窗子，洒在地上，射下一地的斑驳。阳光凝结在母亲的长发上，如夜空的星辰般闪闪发亮。不一会儿，桌上就摆满了丰富的佳肴。即使母亲工作很忙，也会准时在每个美丽的黄昏里准备好那些让我垂涎三尺的佳肴。

然而的有一天，母亲开始早出晚归了。记得有一晚，我在画画，到处刮着阴冷的风，忽然雷声响起，我连忙躲进角落里，恐惧占据了我的心，我害怕得瑟瑟发抖。直到十二点整，妈妈回来了。我恐惧地问母亲：“妈妈，你去哪里了?”母亲弯下身来，我看到她的眼里布满了学习，那般疲惫的眼神我至今也难以忘却。她只是摸了摸我的头就回房了。然而奶奶又的我却以母亲是因为我不懂事才如此。于是我才开始刻苦学习。

黑，逐渐布满了天空，星，也悄然爬上了夜空。在这寂静的夜里油然而生的`一种恐惧感，这种害怕，是前所未有。我好想向母亲诉说我有多爱她，轻轻打开母亲的房门，蹑手蹑脚地走进去。望着母亲熟睡的面容，我犹豫不决。最终还是不忍心打扰她。我却没有发现，母亲已泪流满面。

第二天早晨五点，我急忙跑出去，目送着母亲，一直到她的背影消失在我的视线里面，我才发觉，我的泪早已溢出了眼眶，沿着熟悉的轨迹，一直掉落在地。母亲的枕头还是温热的，湿了一大片。

原来，她还是爱我的。

原来，她还是舍不得我的。

原来，昨晚她是醒着的。

原来……

距离初中作文通用

作文是我们留给子孙后代的珍贵财富，也是我们永恒的遗产。通过写作，我们能够更加清晰地表达自己对于人生的期望和思考。一篇优秀的作文，其标题可以瞬间吸引读者的眼球，那么如何才能够写好一篇作文呢？如果您想要深入了解“距离初中作文”，以下是为您准备的相关资料，请将此页加入收藏，以便获取更多的知识！

距离初中作文 篇1

每个人之间都隔着距离，或者是有形亦或者无形，有时你察觉不到，有时你刻意而为。距离这东西，难若天地之远，近则映入眼帘，那要看你心中所想。

犹记得，那个夏日的一个傍晚，我独自走在绿阴小道上。不断地在树影中穿梭着，而我的心却在砰砰跳：怎么办？我的引体向上没有达标，只做了一半时间便到了。我的成绩与达标成绩相比，距离还有那么大。我该如何是好？

正焦虑动着，突然看到不远处的秋千，我晃当晃当地走过去，坐下。我脚踮了一下地，秋千便晃荡起来。微风拂过，让我的心都感到一阵舒爽。

我正想地出神，突然，一个人从后面推了我一把。秋千开始上下用力地摆动起来，我的心也随着秋千天地摆动而上下剧烈地跳动着。是谁，是谁推了我一把？

“小朋友，这样是不是舒服多了？”一道沙哑的声音为我解了惑。我略微点头。“我看见你满面愁容，想必又是遇到什么难事吧，这又有什么呢？只不过是生活中的小插曲罢了。人的一生，不过正像这个秋千一样起起伏伏吗？”老爷爷和蔼地看着我，沉声说道。

我听着老爷爷说的话，心慢慢静了下来，享受着微风的爱拂。恍惚间，我似乎明白了：人生确实如此秋千，你不用力，不付出时，秋千便没有什么起伏；而当你付出，用力了，秋千就带给我们凉爽。

当我们努力，就会把任何事情都迎刃而解，那么距离成功的距离也会越来越近。可若是不努力，没有作为，则享受不到，挑战挫折的那股活力，与成功的成就感。

我踏着夕阳的余辉走上回家的道路上，至此我会每天练习，与成功的距离拉近。

距离初中作文 篇2

世界上本没有距离，误会多了，便也成了距离。当产生矛盾的距离成为隔阂时，定要伸出自己的手，勇敢地去面对，才可能在距离间筑起桥梁，走进对方。

我起初认为我与陌生人间也有距离。言之，胆小怕生，难以启语。甚至话都说不出。但也曾经发生过令人难忘的。

是一个雨天，我准备去上学，本来平淡无奇地踏入校园那一刻消失了。我这时才恍然大悟，我竟然没有戴黄帽？在当时，这是每天必带之物。在手足无措之时，我冒着雨跑向学生用品店，本希望可以在那里顺利进校。但老天却故意和我作对，妈妈也骑车走了，我只好走进店中。

我问陌生老板：“请问可以给我一顶小黄帽吗？”现在看来，这种口吻有些生硬。笑道：“你没钱？我们不卖的。”我的心瞬间跳得极快，似乎即将从身子里蹦出来了。

当我失望地离开之时，那老板朝我喊：“嘿！我这里有一个旧的黄帽！”我像一是只被人抓住命根的蚂蚁找到了救命稻草一般，顿时心花怒放，迅速将那顶黄帽戴在头上，旧或不旧也不管了，能带就行。

雨停了，我的心情也随着走进校门的喜悦激动起来。啊！这可真是美妙的一天啊！门口的保安看着我，我情不自禁地和他打招呼，他也向我问好。我似乎察觉到了自己对陌生人的勇敢开口。

放学了，我依旧戴着这顶黄帽走出校门，妈妈看见我头上的，惊讶地对我道：“今早不是忘带了吗？这是哪来的？”我指了指那边的店，笑而不语。

我们走向那家店，将这顶帽子还给了他。距离不是凭空想象产生的，也不会凭空消失。他朝我笑了笑，我顿时感到脸上一阵热，是感动的。天上晴天万里，没有了早上的豪横泼洒，迎来的是欣喜若狂。

“我太胆小，陌生人和我有距离。”这种距离不否认其存在，但也须尽量和对方沟通，解除距离限制。

只有人的心态好，做出来的事才能赏心悦目。将那点滴的，破碎的建造起来，打通距离，拉近距离，才能获得真正的快乐和幸福。

向着好的发展，从一言不发到聊天说地；从胆小怕生到灵机围绕；从距离之间的断壁残垣到爱屋及乌，那一刻，我体会到了人与人的真正开放，沟通多了，误会少了，距离就被拉近了。只有当距离无限拉近，社会才会变得美好无瑕。

距离初中作文 篇3

和你的距离有千年，然而我却痴心未改，站在时光的岸边，远看你像是渲染了一层素墨的薄凉，我奔跑在与你相遇的路上。 -----题记

我追寻着你的脚步，仿佛我们之间只相隔一个酒家。那年清明微雨，听见你说：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。于是我隔着酒家看你，有春天竹子的清冽，粉红杏花的明朗。这是你在我记忆中的模样，如在世之莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华。

我们之间的距离仿佛能让我触手可及，却又是一片渺茫。在那时，你意气风发，鲜衣怒马的年纪令人艳羡，我听见楼上女子的几声琴弦，几句和唱，而倚栏的公子却是含笑神色带着落寞，我们之间距离是因了我不懂你的忧伤吗？你是走在雨中孤独的旅客，所以诗里的悲凉无人懂。不，我看到的是你在疏朗风流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的悲慨中，也有“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的调笑，即便是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的春景中，也有“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的苍凉。

是了，即使是相隔千年又怎样，我们之间相近的是我懂你的忧伤，你看到我的执惘。我走过你走过的古村，那长亭长，短亭短，九曲回肠皆是离殇，你说“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”，是调笑的话语，而你看到是淡烟暮霭，孤江的渔火，远寺的梵唱。你说“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。这时，你如此落寞，却仍在为这个飘摇的帝国担心。花一样的文字，水一样的飘零，我也只有这般通过字里行间与你相遇，时光不能成为距离，我想穿越千山终会和你相遇，不为在你的诗词中醉去，只为在人间和你相对相遇，我们之间心的距离近了，我看清你眼中的沧桑，而我的心却在那一刻砰然碎去，从此一地泪光。

距离初中作文 篇4

总有几句话，读到了我的心里。她的话啊，深远，悠长，让我想到了从前、现在、将来。

这是跨三代人的故事，其中的感受亦是说不尽，道不完。我只是以一个孩子的身份，读她的故事——她与母亲和孩子的故事。

我的年纪，似乎还不能完全懂得母亲，总是嫌这嫌那，有时候竟还对母亲如此抗拒。那篇《十七岁》的最后一句：“你简直就像个没见过世面的五岁小孩！”让我读了一遍又一遍。我的年纪，正渴望着快点成熟，而我的母亲正一天天老去，又渴望着从前，年轻的时候甚至小时侯。所以也像文章中的作者一样，一种天真的心态。这样两种状态的碰撞，差不多是每个年这样纪的母亲和孩子都有的吧。那究竟母子间的距离是在靠近还是疏远？我想我是在疏远，尽管母亲想向我靠近。但是这最后一句，在我读来是会伤人心的。再如《母亲节》中的那一大串母子的对话，刚读完真是觉得好好笑，竟有这么唠叨的妈妈！可是又细细一想，这样的对话在我生活中也不少，只是我没有留意而已。原来我们的成长都那么的相似！

读到《为谁》的最后时，我的心暖暖的，我不是要你给我烧，而是要你学会烧给自己吃。不知是站在儿子的立场上感到温暖还是站在母亲的立场这样的暖。我想的是，我今后也想像安德烈那样，为母亲烧饭，为母亲着想，曾几何时，母亲也被视为掌上明珠，但是为了我，她学会了洗衣，烧饭，做家务……变成了会为柴米油盐和菜价斤斤计较的大妈，从一个年轻姑娘变成一个中年老人，但我喜欢她这样，也许将来我也是这样，她为我付出青春，倾注抚尽的爱，那么纵使我与她有一大步距离，她正不断靠近我，那我又怎能后退，那么我们慢慢靠近，不再疏远。

再后来，母亲渐渐老去，而作者也不在年轻，她们显的更加亲密。她们做着那些令她们有趣的事，涂指甲油，回忆往事。虽然老母亲年纪大了，记性差了，忘记很多事，但是龙应台都十分耐心的给她讲那些从前的事，着不是很温馨吗？《雨儿》中最后一句：我这才注意到，她穿着黑色的衣领，像一个中学的女生。”是啊，她们都没老，时光带给她们年龄的距离，可是阻碍不了她们心的距离。

时光匆匆，我要走自己的人生路，也许你目送着我的背影渐行渐远，但是对您的心啊，依然还在原地，所以将来无论多远，你我也并不遥远。

距离初中作文 篇5

我又和母亲吵架了。虽然我们站得很近，但是我感觉我们距离却越来越远。

我俩你一句，我一句，都不容对方辩解，而且声音一次比一次高，叫了半天，两人都精疲力竭。其实吵架的导火线只是我出门该穿什么衣服而已。我们因为这样鸡毛蒜皮的小事吵架，数不胜数。

周围静下来了，空气都凝滞了。我们坐在沙发两边，一动不动，这场景就像一张老旧的黑白照片。随后，母亲又转过头来看着我，这时她的眼神不似刚才要吃人般的生气，好像多了些什么，而这发现却让我没了对视的勇气。我不动声色地低下了头，只听墙上的时钟滴答滴答的响。过了一小会儿，母亲一声叹息，然后略带疲惫的声音传进我耳朵“我出去走走，你自己收拾出发吧。”

我独自坐在沙发上愣着，心里突然有了些许愧疚，但我和母亲之间那道深深的代沟却让我继续烦恼。我与母亲像是两个世界的人，我在东，她在西；我在西，她在东，貌似我们永远无法达成一致。我心里那丝愧疚一扫而空，我跺着脚收拾东西出了家门。

在小区门口，我看见了母亲那里徘徊，我特意不穿外套大摇大摆快步从她身边走过。她果然叫住了我，一脸认真地对我说：“今天晚上冷。你要是冷的话，打电话给我，我去给你送衣服。”顿时，我后悔与母亲吵架了，我刚刚那样跟她针锋相对，她却还是那样还在关心我的冷暖，我想跟她和好，但又因为那一点面子，快步跑开了。潜意思里我却感觉到母亲那关爱的眼神一直在注视着我，我的内心更是波澜不止。

晚上下课后，外面果然刮起了大风，我冻得直打喷嚏，懊恼不已。我正不断吸鼻涕往外走的时候，看到前面路上有个人－－打着手电筒一步一步小心翼翼地走过来，走近了，才发现那是我母亲，这一刻我有点哽咽。

早上我还冲着她大吼，说她管太宽，晚上她却怕我冻着，不顾自己的夜盲症，毅然来到我身边。我冲到她身前，抱住了她，流着泪不住地说：“妈妈，对不起！”母亲微笑着拍着我的背，安慰我说：“没事的。来，先把外套穿上，别冻着了。”动作一如既往的温柔。

这时候，我才发现，我和母亲根本没有距离，所谓的“代沟”，不过是一个自私的借口罢了，血浓于水，我和母亲之间不应该有距离。母亲的爱有时候很尖锐，有时候很绵长，无论怎样，那份爱是没有距离的。

距离初中作文 篇6

今天的天气出奇的好，在接连几天的阴雨天气后，我们终于见到了久违的太阳。在阳光下，我笑了，这似乎预示着什么。

——题记

下课了，同学们纷纷走出教室，我倚着墙，感受着阳光照耀在身上的暖意，陶醉着。

一阵熟悉的脚步声响起，来着在我的身边站住，和我一样倚着墙。我扭头看了她一眼，小S同学，你总是这样若无其事般的来到我身边，我笑了一下，转过头去。虽然你来了，但我并没有说话的打算，因为我知道，你也一样没有。我们都默默地守着这份特有的默契．．．．．．如果你正从我们面前经过，你可以看到，两个女生紧挨着，却都一言不发。

记得刚升初一的时候，我很快就拥有了一大群所谓的朋友，但我却希望，在我的好友里会有个你。期末考试的成绩一下来，我就急忙对照着我们的年级排名，我顿时汗颜，我们竟然相差整整9名！我们之间的距离真的如此之大吗？我欲哭无泪了。于是，我下定决心，所点我们之间的距离。终于，经过我的努力，我吧醉啦分的科学补了上来。期末考试后，我满怀信心，我坚信，这次与你的距离，一定会小很多！但是，当我看到我们的名次时，我顿时愣住了。我这次的成绩出奇的好！而你，还保持着你期中的成绩。我惊呆了，我们之间的距离，是注定要有的吗？我们之间，是真的有距离！

我不想再等到我们之间的距离变小，我提出了要和你交朋友，而你，在沉默过后，却拒绝了我！这是我倍受打击，窗外下着大雨，昏暗的天空一如我的心情，我走出教室，任那雨点打在我的脸上。我不甘心，我一直以为是我不配，所以我更加努力，从以前的样样不如你，到如今的几乎门门都能与你相比，天知道我费了多大的劲那！终于，不知是我的真诚打动了你，还是我的执着让你于心不忍，你终于，成为了我的朋友。但似乎是我众多“朋友”当中最沉默的一个，这与我真实的性格倒是相像。

我为什么总是想到这些呢？我不经意间又朝你的方向一瞥，猛然发现你正在很认真的看着我！我吓了一跳，难道说，每次我在你身边回忆的时候，你就是这样看着我的？一瞬间，我扬起嘴角向你微微的笑了笑，而你，也露出了少见的笑容，我们之间，已经没有距离。小S同学，在初中这个阶段，我为有你这个朋友感到庆幸。因为我们都默默的守护着这份距离。

距离初中作文 篇7

刚一进门，目光穿过客厅便瞧见了窗台上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅，空气中弥散着一股若即若离的芬芳之气，隐约觉得是茉莉香。我问父亲何时又抱回了一盆茉莉花，他笑着答非所问道：“鼻子真灵，隔这么远就闻到香味了？”

小时候见过舅舅家养的茉莉，依稀记得它的模样和气息，只觉得它是很难接近的一种植物。天然无瑕的白，晶莹无浊的绿，一点枝头上傲然独立的绽放，都给人一种可远观而不可亵玩的距离感。而今日自己家也养了一盆，那种距离上的疏离固然存在，可还是被其芳香所吸引，忍不住走上前去观察。

随着距离的缩短，那一抹圣洁的白逐渐映入眼帘。竭力地绽放，层叠的花瓣舒展腰肢，在浑然天成的绿叶的掩衬下，更是伊人。可我看它的时候，心中却萌生一种不可亵渎的神圣感。它那样高洁傲岸，纵使无人欣赏也要吐露自己的馥郁芬芳，是我所不能及的。

忽然想到：滚滚红尘中的过客，谁又能如这茉莉花般神圣洁白不染秽俗呢？我只是生活在城市中的居民，在水泥森林中浮沉。每日所想不过是如何讨老师和家长的欢心，如何与同学处好关系，如何在各种比赛中争强夺冠，来赢得他人的赞誉。我张开双臂拥抱的，不过是纷飞繁杂的尘土，夹杂着徒有的功名利禄。倏忽间，我觉得我的心离这神圣的茉莉花很远。

茉莉花的不问世事，我恐怕一辈子也学不来。它能在太阳耀眼的光芒中绽放独立于天地的白，它能在泥土的盘绕中舒展纯粹无瑕的绿。濯而不妖，淤而不染。这种傲然独立于尘世间的品性，对于我而言，或将永远是可望而不可即的。

淡淡的悲哀油然而生。我又何尝不想脱离这充满世俗腥气的尘世，又何尝不想如茉莉花般孑然独立、兀自芬芳呢？可我是社会中的一粒砂，羽翼未丰的我以何来支撑我的精神世界呢？我现在所能做的，只有随着世俗的洪流不断地拼搏、去争取，以获得自己所需的资本，才有资格傲立于世。但到那时，我有是否扔坚持内心所向往的高洁品性，就不得而知了。

这便是我与茉莉花最遥远、最根本的距离。我的心无法接近从不与世俗同流合污的它。纵使心中万般无奈，且为自己与花之间的遥远距离感到伤心与悲哀，但这茉莉的贞洁情操，依然是我所向往和憧憬的。

我会尽我所能，缩短我们之间的距离。

距离初中作文 篇8

人，无法自己选择命运，但是人可以改变命运。改变的前提，就是找到自信。

——题记

我是一个平凡的人，就像沙漠里的一粒沙一样平凡，然而，就在我步入初中的那一天，一切都变了……

一切都是那么新奇，就在我还未适应时，我就成了语文课代表，我不知所措地看着这个头衔，不知道该哭还是笑，因为我从未当过任何职位。没办法，只能接受这个现实吧。

第一天，还蛮轻松的，当语文课代表也就是跑跑腿。可是，到了晚上，当时针指到6：28时，我发现一切都变了，因为6：30时是语文晚读。语文老师告诉我这个时候应该组织语文晚读。可、可、可是，怎么组织啊?我皱紧眉头。

……嗯！

对了！

以前别人怎么做我就怎么做不就是了。我为自己的想法窃喜不已，可转念一想，顿时又泄气地趴到了桌上，小学根本就没有晚读嘛！

旁边的同学推了推我说:“语文课代表，语文晚读开始了。快点喊语文晚读啊?”“喊！”我猛地一激灵，对啊，喊一下不就得了呗，杨雨晴你怎么这么笨，我埋怨自己。

唉，紧跟着难题又来了，我本性不多言语，很沉默，让我大喊一声还真是太为难了，眼看着分钟滴答滴答就要走到30了，怎么办?怎么办？硬着头皮上呗，犹犹豫豫地站起来了，深深的吸了口气，词就在喉咙管哪儿，可就是说不出来.我瞟了一眼钟，30了！

我心中一紧，时间由不得我，我一闭眼，大喊一声:“现在开始语文晚读！”说完，瘫在了座位上。过了一会儿，我轻轻拍了拍胸脯，喘了口气，原来就这样简单啊，真容易。

我慢慢地在行间巡视，听着读书声，在他们的声音和呼吸的笼罩中，我发现，我的人生翻进了崭新的一页，我的身体轻盈失重，像透明的苇絮一样飞扬。

如今，当我一次次喊语文晚读时，都会想起从前那个沉默寡言的我和笑对今日的我。我想：这应该就是在一片漆黑里，我去摸索着那扇通往自信的门，曾经我以为它离得很远，一次的跌倒，一次的绊足，心便轻易的在平静中惊讶，在惊讶中无助，在无助中害怕，然而，终有那么一刻，我们还是看到了自信的模样，回望起点，那却不过是两分钟的距离……

距离初中作文 篇9

看似亲密无间，谁又知道挨紧的身躯间存留着的距离，谁又知道我们的想法之间的距离。我们渐渐地走远，一步之遥的距离已变成一亿颗星星的距离。半年时间的消逝，让我们形成陌路。我不知昔日的情谊流逝在何方，更不知如何找回。任由着绚烂多彩的友情逐渐淡化，直至消失得无影无踪。

回想着离别额的场景，更多的是茫然。我一直把我们我们之间的友谊称为最纯粹的情，没有任何杂质。

我们存在着很多的分歧，存在着想法间的距离。我很倔强地坚持着自己的想法，为此，我们不曾少吵过架。看着你气嘟嘟的秀脸，我只能“放下屠刀，立地成佛”地哄着你。你就笑颜逐开了，灿烂的笑容背后洋溢的阳光是我的守候。我想，待我们的棱角渐渐磨平的时候，也许我们就不存在着距离。可是，磨平棱角之后的自己，还是我吗？

距离初中作文 篇10

小东最近交了一个笔友，是通过杂志的“交友启事”认识的。

这个笔友是一个花季女孩儿，名字叫丝雨，家住遥远的黑龙江。初次交流，丝雨就表现出对小东十二分的真诚和信任，还给他寄来了一张漂亮的贺卡和一连串美好的祝福……

小东很激动，有生以来他还是第一次给女孩子写信，因此他也表现出百分之百的真诚和认真。

在丝雨的第二封来信中，她的话语更加亲切，问长问短，像久别重逢的友人，并且在信后附了一句话：“希望是朋友，不长只一生。”小东看后很受感动，大有相见恨晚之意。他提起笔来，一气呵成一封长达5000字的信，并且也在信后附了一句：“有的人终生相伴，却形同路人；有的人擦肩而过，确永生难忘！”

不久，丝雨又来信了，信气仍然是那么亲切，跟小东谈理想，谈追求，谈未来……并在信末附上一句：“虽然远隔千山万水，但彼此的心是相通的，我会永远为你祝福！”小东看后心潮澎湃，如痴如醉，他已经完全浸没在这人世间的脉脉深情中了。

在后来的日子里，小东和丝雨鸿雁往来，互吐真诚。小东一日不读信，就有如隔三秋的感觉。每次读丝雨的信，就觉得彼此的距离有拉近了一些，仿佛纯情漂亮的丝雨就在眼前……

一次，小东给丝雨寄了一封挂号信，信中希望丝雨给他寄张照片，并且随信附上一张自己认为是不错的彩照。

没几天，小东便收到丝雨的回信，丝雨说不能给小东寄照片，如果那样的话，他们这段友情很可能结束……小东怎么肯相信，又接连去了几封信，下了一百次保证……

后来，丝雨果然寄来了一张照片，小东打开看时只觉锝心灰意冷，大失所望，原来照片上一个十足的“丑女”！小东看后再也没有先前的那份激情了，每一次提起笔都觉得无从下笔，后来干脆把笔撂下了。

又过了很长一段时间，小东早就把这件事给淡忘了。然而，有一天，他收到了一封信，小东打开了，那熟悉秀丽的字迹映入眼帘：“……距离本身就是一种美，有时刻意强求就会丧失它……朋友，那张照片本不是我的，现在寄张我的照片，留做纪念吧！再见，朋友，我们之间已有了“心”的距离，彼此不可能再成为朋友了。“

小东呆呆地望着那张近在咫尺似张柏芝的照片，心中产生了一种不可名状的失落感。

春日断想作文

作文是考察学生文化素质的重要途径，写作是一种思考的方式在时间中推进自己的成长。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写，如何把去写好一篇优秀的作文呢？寻找优质文章不妨看看“春日断想作文”，以下信息只供您作为参考！

春日断想作文 篇1

你可以剪掉所有的花，但不能阻止春天来临。题记

约莫早晨七点，一缕金黄色的阳光斜射进入房间，在房间中落地镜的反射下显得跳脱了几分。不知从何时起，太阳变得既有活力又温暖人心，让这个世界都变得活泼起来，躁动起来。

窗外的几棵银杏树已经有三四层楼那么高，但是自打去年十月份它脱光了叶子，变得赤裸之后便似乎再无动静。或许是春天来得晚了些吧。但是惊喜总会来临，春分前后，光秃的树干上探出了星星点点的叶芽，到现在已经是满树葱郁。这样看来，似乎很快就能看到银杏果落满一地，闻到其散发出的独特香气。与银杏共占有一片天地的还有杜英。春天的到来使它看起来更加繁茂。在一片纯粹的绿色中，它红绿相间的水滴形的叶子尤为特殊。据说杜英在哪都能够生长，倒也是顽强与美丽并存，融合出只属于它的独特气质。

站在树下，看到的并非一片裸露的土地，而是翻上地面的树根和种在石阶旁边的长春花，虽然不知它的出现是有意为之还是自然法则，但是小朵小朵红色嵌在绿色丛中的可爱模样着实叫人疼爱。还是上午时分，昨夜刚下过雨，花瓣上还残留着几滴晶莹，树底下很难照到阳光，水珠无法折射太阳的光辉，却显得娇小的花儿更加动人。

往外走走，去向阳光充足的地方，老人小孩接连出了门。牙牙学语的婴儿指着一片叶子或一朵花儿就开始咿咿呀呀地叫。地上的石竹也跟上了春天的脚步，和着鸟鸣与风声，在没有遮拦的天空下与飘荡的云共舞。长而细的花茎冲破草丛，顶着五瓣看着喜庆的红色花瓣在阳光下舞动，还不时与对面的紫娇花打个招呼。

门口的樱花也早已开放，浅粉色的花瓣与白色的花瓣无比相称，显得仙气飘飘，楚楚可人。有十五六岁的青年女生在树下比划着拍照；也有可爱的孩子们会摘下一朵小花，观察根根分明的黄棕色花蕊。在这个晚春时节，便是落英缤纷，花香漫天。

鸟鸣无疑是春日序曲中最抢眼的一件乐器，它清亮又悦耳，不愧是主奏乐器。哪怕是呼喊同伴都有各种不同但是动听的变奏。在这有生机的奏鸣曲中，我们也迎来了真正转暖的春天。

几天前，武汉解封，又回到了往日的热闹与繁荣。在这樱花的城里，千千万万人会在树下看樱花，樱花也会在树上看遍千千万万的人。

事实正是如此，没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来，我们用团结与付出迎来了美好的春天。在那山花烂漫的青山上，我们放肆地开怀大笑，共享繁华，共奏春日序曲。

春日断想作文 篇2

大家一定都接触过作文吧，特别是说明文，说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。那么问题来了，说明文应该怎么写？以下是小编为大家整理的春日-六年级-说明文，希望对大家有所帮助。

春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头，她放开喉咙，一遍又一遍呼唤着动物们苏醒，她换上新装，用春雨指挥棒，带领河溪又奏响了新春的交响曲。

啊！春天来得多么突然！不经意间，学校附近那个小花园里，一切都成了新的。看！经过寒冬，迎春花开出了羞答答的小黄花，那长满刺的枝头上，也缀了一朵粉嫩的花……满园都是花香。瞧！经过春风春雨的洗礼，那棵桂花树上昌出了小巧玲珑的嫩芽；这棵松树又新换了一件精神抖擞的军装，那军装上的绿色浅了些，不过充满了生机和活力。

不知何时，那湛蓝的天空中开始飞荡着各形各色的纸鸢。那风筝，放眼望去，好像谁不小心把颜料洒在了蓝纸上。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”当和熙的春风洒满大地，睡了许久的鸟儿们都开始放声高唱：这个“唧唧”、那个“啾啾”，在歌颂着春的喜悦。

“叮叮咚、叮叮咚”，一曲《春之交响曲》又奏响了。春姑娘是指挥家，手中的指挥棒随着节奏一上一下；春雨弟弟是鼓手，认真地敲着；小溪是古筝演奏者，拔着琴弦，一曲《高山流水》一气呵成；春风是吉它手，弹着“柳树”这把吉它，专心致志；他们的背景是路边可爱的小花，他们的听众是路旁摇头晃脑的小草，他们的灯光师是太阳公公，服装师是春雨妹妹。

看！小朋们也开始了多姿多彩的校园生活。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，每天清晨，小朋友们早早地赶到教室，只听朗朗读书声从窗口传来。看！这个跑去问老师，那个过来讨论问题，这一群又聚在一起准备比一比，学校充满新的气息、新的`气象。

春雨像春姑娘手中的锈花针：一针针、一线线，锈出一件件新的衣裳，送给山、送给水、送给花、送给草……那件最轻柔的是柳树姐姐的。这会儿，她正对着镜子般的河水自个儿赏美呢！春风顽皮地掀起她飘柔地发丝，她却一点儿也不生气。

春姑娘一路摇着绿色的铃，驶着车奔跑着奔跑着，将春的种子满山遍野播撒……

春日断想作文 篇3

当春风吹开百花，当广袤的大地呈现出一派生机勃勃，姹紫嫣红的美好景象。踏春，成了人们春日里最惬意的事情。

而天生对花有着偏爱的女人们，更会千方百计挤时间走进大自然去赏花，去感受花的美丽，当然，也免不了在花丛中摆谱拍照，与花一起显示美好。

一个周末，我们几个女伴终于抵挡不了花的诱惑，相约外出赏花。

春花很多，令人眼花缭乱，然而吸引我们的，却是成片的风铃木，那些如同风铃般的黄黄的花儿惊艳了我们的眼睛，让我们的心为之深深震撼，也让我们停下前进的脚步。

我们绕着风铃木树或仰视，或欣赏，或与之合影。

若有一阵轻风吹过，则是落英缤纷，瞬间给人一种进入秋天的错觉，美得让人仿佛走进入了仙境。

深深地吸上一口气，心旷神怡。黄花风铃木在绿化环境美化环境的同时，净化空气，吸收空气中的`灰尘有害气体，可以有效提空气质量。

如今，它依托着青山绿水、田园风光，成了人们亲近自然、享受生活、体悟人生的理想好去处。

时间过得很快，一整天的时间不知不觉就过去，而我们意犹未尽。

太阳快落山的时候，我们不得不依依不舍离开。临走的时候，我忍不住对黄花风铃木说上一句：“等着我，我还会再来。”尽管，黄花风铃木的美，已深深嵌入我们的脑海。

春日断想作文 篇4

“万岁，万岁，今天要痛痛快快的玩一场！”这是怎么回事，原来是今天春游，而且去的是博物馆，所以我才这样子大喊大叫。

一路上，我兴奋极了，差点吓死十头牛。我东跑西蹿，顺手牵羊摘了一朵花，被同学一告发，吓得我把花扔掉了。别人说我采花大盗。我不跟人一般见识，走自己的路了。我不知道为什么前面的人这么慢，走几步路就超过一个人，太没意思了。算了，还是慢慢走吧。

‘哎呀！累死人啦!怎么还没到啊！”一路上，我哭爹喊娘。

终于，我走到了江山博物馆。博物馆还是老样子，一成不变。但，有了同学们的陪伴，就大不一样了！博物馆的墙上有着五个大字“江山博物馆”，让我过目不忘它好像拥有强大的灵魂。

哎呀！里面的人好多啊！人山人海，人声鼎沸。要是里面的同学把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。人多的喘不过气。

自由活动开始了，我因都玩过了，跟着老师玩。我们先看了动物模型、自然模型、珍贵石头、宇宙日期，再在二楼步步蚕食。

我觉得没事做就跑来跑去，练练跑步。那黄泓浩非要来追我，真生气。我和他从一楼追到二楼，从二楼追到一楼，还不消停。

我对这里的地形了如指掌，七跟八甩，就把黄泓浩甩掉了，我觉得自己很牛。

今天春游我觉得有趣又无趣，为什么呢？我考虑一下。

春日断想作文 篇5

告别了夏日的浪漫、秋日的高远、冬日的凝重，我迎来了春日的轻盈。

春，充满了绿意。看，那嫩绿色的小草任性地从大地母亲的怀里钻了出来。成片的绿草仿佛是一张张无瑕的绿地毯。看，那浅绿色的柳枝从柳树里抽了出来。

春日充满了生机。看，天上的小燕子从北方飞回了南方。他们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“八”字形，一会儿排成“一”字形。听，树林里传来了鸟儿们悠扬的歌声：“太阳当空照，花儿对我笑……”

春日充满了美感。看，各色的花儿竞相开放，这儿一簇，那儿一簇。看，刚刚解冻的小河正在树林里散步，宛如一匹柔软的丝绸，她闻着花香，看着草色，心旷神怡。

春日充满了诗意。贺知章说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

春日，是那么美，我已深深地陶醉在其中了，仿佛到了另一个世界。我忍不住大声喊道：“春，我喜欢你！”

春日断想作文 篇6

春回大地，万物复苏。不经意间，春姑娘来到了我们的身边！

瞧！那小草从泥土里探出脑袋，一阵微风拂过，小草犹如一位位亭亭玉立的少女，翩翩起舞，不时还唱着：“春天来了，春天来了，春天真美啊！”

勇敢的小柳树第一个抽了枝，发了芽。绿油油的嫩芽给春天又增添了几分生机！

再瞧那迎春花，开的多灿烂。那些路过的人都说它是迎春小喜种，忍不住想要采几朵回家，好好欣赏欣赏！

一树树的桃花笑的涨红了脸，正如唐朝诗人杜甫所作：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

可爱的燕子似乎早已得到了信息，迫不及待的从遥远的南方飞了回来，遇到了在陽光下散步的小蜗牛，于是停下来与它一起欣赏这美丽的景色！

树林里莺歌燕舞，小溪也为它们伴奏：叮叮咚咚！叮叮咚咚！小兔子在树林里蹦来跳去，十分可爱。茉莉花在我环顾四周的时候，悄然绽放，那香气令人陶醉！

万紫千红的春天，真美啊！

春日断想作文 篇7

生命中有很多美好的东西在碌碌无为，周而复始的'工作生活中我已无心关注他们的存在。然而春天就有这样神奇的魔力融化冰封的活力，唤醒我想要去追求的强烈冲动。

洋洋洒洒的春雨，绵绵湿湿地滋润着干涸了一季的大地，田野的花儿开了；池塘边的柳条儿发芽了；朵朵花儿饱吮着雨露的滋润，在春风的轻抚中缓缓舒展。春天的饕餮盛宴即将拉开大幕。我亲爱的潇潇，妈妈带你去踏青，就让春的节奏陪你欢乐走起。

我和潇漫步于台城的樱花长廊，这是南京欣赏樱花绝好的去处。远远地就望见了一片片绯红。潇潇说：像一条粉红色的棉花糖，你看还有许多的蜜蜂采蜜呢！一定甜美无比，我也想吃，小舌头也伸了出来舔舔嘴唇。她有理有据、妙语连珠的说服着我，不过喜欢她这样天马行空的想象力。

不知不觉中已是满目繁花。那鲜艳欲滴的樱花，或含羞的苞，或展开的蕊，一瓣瓣，一蔟蔟，一株株，一朵朵灿若云霞，都在参差葱茏的枝桠上争奇斗妍，燃烧着激情。湛蓝的天空是它的背景，绽开它粉红色的花裙。她们轻笑梅花淡如雪，肆意牡丹富贵多，不羡莲花多高洁，只恋春意浓似情，似乎要将积蓄了一年的精髓尽情释放和展示！微风轻轻吹来，花片洋洋洒洒地落下，草地上，道路上，溪水里，到处都是散落的花片。潇潇手舞足蹈的拍着手欢呼：下花雨了，樱花雨。非常兴奋的捡拾掉落的花瓣，一片、两片、三片……

初绽的樱花，艳丽如滴，仿佛从水里捞出来般的鲜嫩。数不清的花蕾点缀在枝干上，淡红的蕾，豆蔻枝头，似跳动的火焰明亮闪烁，那粉色的花儿，粉柔新嫩恰似青衣的脸颊端庄妩媚。花香弥漫的空气里潇潇高兴的旋转起她的花裙子，哈哈，妈妈快看，我也开花喽！美丽爽朗的笑让我陶醉于幸福的海洋、沉醉于锦缎似的樱花海洋。是呀，是呀！潇潇是最美的花！我笑着也跟着她一起舒展双臂旋转起来，此刻让就我忘记工作和生活的压力清空一切烦恼，稳稳、满满的幸福一把。

城市快节奏的生活：上班、下班、买菜、做菜、孩子、父母，生老病死，升职提干，买房换车，……千篇一律，烦燥无味，可谁又敢歇下来？可樱花就是这样描绘着春色，用淡淡的微笑洗刷着喧嚣的城市，真心羡慕你春日樱花。

春日断想作文 篇8

一天清晨，我踏着轻快的脚步去寻找春天。

春天来到了小路边，小路边上的草都开满了深蓝色的鸾尾花，风一吹那柔弱的花朵一边摇摇摆摆，一边散发着浓浓的清香，好像在说：“欢迎你来寻找春天！”旁边翠绿的小草也随风跳起了欢快的舞蹈，风呼呼地吹着，好像在唱着一首首春天的赞歌！

春天来到了小溪边，清澈见底的溪水泛滥着白白的浪花，我伸下手去接了一点水洗手，突然觉得有一股清凉透彻的感觉，从肌肤一直蔓延到了我的血液里，浪花里头的小鱼，也在不停地拍打着尾巴，水光四溅……

春天来到了森林里，一棵棵高大的树木在五颜六色的野花中，显得更加高大、更加挺拔，小鸟在森林的深处高唱春天的赞歌，一阵阵优扬的琴声从远处的树林里传来，像是春天姑娘在树林里弹奏优美的曲子。

春天是一个百花争艳的季节，是一个鸟语花香的季节，更是一个人见人爱的季节。

春日断想作文 篇9

学校因为地势稍高，显特别的冷，每年的冬季都来得早，去的晚。春天还来不及绽放，就已然是初夏。学校里的老师穿的时间最长的衣服就是羽绒服。去年的时候，甚至直接的由羽绒服过渡到了半袖衫，基本长没穿春装。今年莫非似乎又要如此？一场瑞雪所带来的寒，正一点点的消褪，太阳暖暖的，有点初春的样子了。开学两周，虽然忙碌而紧凑，感觉似乎还是未进入那种预定的轨迹。

课程的开设、教师的发展、学生的管理、综合督导、质量分析、学生表彰、听评课、教研活动……一系列的工作摩肩接踵，不给人任何喘息的空间，再加上生活从假期的安逸一下子过渡到了纷繁忙碌，让人应接不暇。系统的梳理一下自己的大脑，安静的'读点文字，仔细的写点东西，都成了一种消遣。

教师座谈会上，听听老师们谈谈打算、找找问题、发发牢骚、谈谈感慨、诉诉委屈，用一种宽容的心，去体味一下他们的心情，感觉也是多多少少的有点叹息。本来想开一个沙龙式的讨论会，结果因为时间，只能是让老师依次拣最主要的来谈。看有的老师意犹未尽，也算是一种缺憾。其实，有时候管理者做一个默默的倾听的人就好了，人只要把内心压抑的一些东西说开来，心胸就会舒服一些。尤其是当着“领导”，我们只要做一个“同情”（共同情感体验）者就好了。

语文说了几点：主题阅读、活动体验式作文、必备美文考级、集体备课的再完善。只是给个思路，然后让他们自己去探讨。

数学的错题本、作业的分层设置……

英语的情境打造、氛围塑造、口语交际、英文日记……

学生如何管理？此消彼长，草多的了不长庄稼，庄稼种好了就不长草。不是真善美占领高地，就是假恶丑独领风骚——课程，我们实施德育的途径和根本。

年前的聘任，满足了部分人的需求，但同时也肯定会带来一些负面影响。聘上的有的船到码头车到站，就要借坡下驴，时钟停摆。没聘上的可能感觉无望，要破罐破摔，恣意逍遥。下一步准备要聘的可能要只看利益，不管其他。人生如此烂漫，若只剩了这些，免不得令人为天下苍生一哭！

听听老师的心里话，感觉到老师有三种：用脑子教书的；用良心和责任感教书的；用力气教书的。最好的老师应该是有良心和责任心，又下力气有肯动脑子的老师。如果一个学校全部上上面的类型，那么这个学校的活力是无穷的。教书动脑子的，教学充满了智慧；有良心和责任感的，肯定兢兢业业，尽职尽责；能下大力气的，只要引导的法，路子正，再加点技巧也是倍有成就。三者有机融合为一体的老师，忧伤几位，何愁明天？

春天来了，唤醒的不应该只有春草春花，若心灵由此复苏，那么永远是春天。若心灵凝滞，春天来与不来，你，都在寒冬里！

指多则弦断作文

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的初三断想作文，希望对大家有所帮助。

指多则弦断作文 篇1

技法概述

有人曾打了一个形象的比喻，将文章的立意、结构和内容三者之间的关系形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉。一篇文章中，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。所以说文章的选材十分重要，决定着文章的成败，也决定着文章水准的高下。中考时，怎样才能使文章的选材别有洞天呢?

一、撷取时代“浪花”，选材鲜活典型

考生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。

二、选取动人镜头，选材真实感人

真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能拨动读者感情的弦，引起读者的共鸣。所以考生在写作时，要根据写作需要，认真选择那些能震撼人心的精彩瞬间、动人镜头和感人画面。

三、大胆转换视角，选材新颖别致

“干花不如鲜花美。”选材要与时俱进，具有时代气息。由于考生生活阅历浅，不是每个考生都能捕捉到新的信息。这时，可以大胆转换视角，弃故纳新。有些内涵丰富的材料，即使不是新的，若能巧妙地转换视角，从新的角度来挖掘，必能出奇制胜，给人耳目一新的感觉。

四、避开人云亦云，选材独特创新

人人皆知的材料，众人都关注的材料，用这些材料写出来的文章往往是千人一面。考场作文选取的材料越典型越独特，文章就越能产生强大的说服力。考生如何在选材上做到典型独特，言他人所未言，选他人所未选呢?这必须要经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的过程。要放弃那些“你有我有大家有”的材料，选择突出自己体验的材料，经过几轮精心的筛选，留下那些典型独特的材料，则能使文章在选材上“以一当十”，收到震撼读者的效果。

真题再现

阅读下面文字，按要求作文。

很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。

请以“我也是一束阳光”为题，写一篇文章。

要求：(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

试题解读

20xx年绍兴卷作文题的独特之处是将学生视角引向“自我”，发现自我之美，自我之长，抒写自我之价值，这是对引导学生关注外在世界的传统教学思维的一种突破。

从作文题的形式上看，20xx年和20xx年一样，回归到命题作文这一传统的考查方式。从命题思路和风格上看，题目贴近学生，引导学生审视自己。而且文学色彩较浓，富有诗意，这也与前几年基本保持一致。

但是，在延续20xx年的形式的基础上，20xx年又有了些许创新，即提示语的使用。前几年的作文题，无论采取哪种方式，基本上是直接出示作文题，而20xx年在作文题前增加的一段提示语：“很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。”这在一定程度上降低了考生审题的难度。优美雅致的提示语，一定程度上活跃了考生的审题思维，便于考生打开思路，从亲身经历的生活中搜寻和组织写作材料。同时有利于考生克服考试紧张心理，调整考试情绪，使他们渐进作文思维的亢奋状态。

这个命题在考查学生写作能力的同时，也注重了正能量的宣扬。人间处处温情在，社会处处有阳光，它反映了社会的温暖和谐。而“我”也参与了其中，享受阳光的同时奉献阳光。引用到文中，结合现实，就是旨在倡导学生要有爱心，有良好的道德修养，能献出爱心，有自信，乐于助人。

审题时，从“阳光”这个意象中，考生不难联想到光明、快乐、温暖、爱心、奉献、力量、活泼开朗、积极向上、充满青春活力……从而进一步联想到“阳光”可以是生活中具体发生的事、存在的物，也可以是抽象的指代，甚至可以引申到平凡、微小和伟大等。当考生的思维得到充分发散时，文章的立意和选材可能就会有新意了。当然，关键在于学生从哪个角度切入进行写作。

在审题过程中，考生还不能忽视“也”这个关键词。“也”表示同样，蕴含了所写内容表象和实质有差异，但经过写考生独特的感悟、认识和升华终于有了感悟这个意思。一个“也”字，要求在具体文章中有考生认识的转变。整体而言，这个作文题能引领考生关注生活，关注自我，从身边小事中逐渐认识自己，发现自己的成长，在写作中完成一次对自我及身边人、事的观察与体悟。

作文想拿高分，除了要审准题外，还要有新意、有特色，具体来说就是选材独特、寓意深刻、文字具有表现力。选材上要新颖，不要仅从日常生活中提取，可以活用社会热点中的材料。材料丰富鲜活，视野更开阔。当然要记住最核心的一点：无论用何种文体，考生都要写真情实感的作文，应展开具体细腻的情感体验描写，或通过叙议结合的方式表达自己对某一

指多则弦断作文 篇2

如今，时代已经与时俱进了，可是那些教师的水准却在逐渐降低。

那些学校里的教师，哪一个没有昧着良心做事？那些学校里的差生也能变成区优干、市优干、省优干？那些差生能当上班干部？这些全部都是通过那些所谓老师的“特殊”渠道获取来的，那些用钱来收买老师的学生，有哪一个是真的有能力当任帮干部的？我就是一个活生生的例子：

我在读小学六年级，在这最后一次的评选中，由于评选全是由老师全权操控的所以，我不知收了多大的委屈！

我们班有一个学习并不是很好的同学，有的时候还结巴，他这次半期数学只考了65，英语考了78.5，语文考了86，老师还给他一个区优干，我只落了个区优少，我这次语文考了88，数学考了99，英语考了97.5。上次我把很明显的态度摆在语文老师面前，还哭得稀里哗啦，老师给我的答复却是：人家这是最后一次机会了，你让一下他嘛，区优干和区优少是没有区别的。

区优少可以抵学费8000，区优少可以抵学费800，一个0的差距是多么大的啊，我不明白为什么上天对我这么的不公，我在班上做了那么多的事，却没有人在意我的存在，明是我的功劳，老师却问都不问就说这是我们班班长做的，那我这副班长当了有什么意义。

我在这警告那些人：别以为抢走的是你的东西，你夺走的是一个好学生的尊严！我也告诉那些老师们：钱不是万能的，我眼睛擦干净了，你只要身为一个老师，就应该对所有的学生都持有公平、公正的态度，不要做一个让我们这些小学生都鄙视的人！

指多则弦断作文 篇3

“没有规则，就没有乡村”世界上的一切都有规则。没有规则，世界将变得极其混乱。当然，人们也必须遵守规则。有些规则很小，如果不遵守就不会被发现或引起任何麻烦。规则小到收集东西并归还给公众，大到社会道德。只有在那之后，我才知道如何遵守规则。我为我那次所做的感到骄傲。

故事发生在那个寒假。一天，我在街上散步，有人递给我一张广告传单。这是一份关于这部新电影的广告传单。当我看到传单的最后一部分时，我震惊了。因为它说新电影《美人鱼》正在上映。美人鱼是所有新电影中我最喜欢的电影，所以我冲回家向妈妈要钱买电影票。我一直等到妈妈做完所有的家务，给她倒了一杯水。然后我对她说，“妈妈，电影院正在上映一部新电影。我看到了拖车，还不错。”今天我将加倍寒假作业。我能去看电影吗？我不知道为什么，在我说完这些之后，我不禁感到紧张。过了一会儿，妈妈终于同意了。但是我妈妈告诉我，看完电影后我必须马上回家，否则我妈妈会再次担心。我欣喜若狂。想象一下看电影的乐趣。下午，我在电影开始前30分钟到达电影院。然而，事情没有我预期的那么顺利。当我走到电影院时，我在售票柜台发现了一长串。我多么希望我能马上买票。我别无选择，只能开始排队。五分钟，十分钟，二十分钟...我仍然没有买到票，我无助地看着票票越来越少。这并不夸张。感觉就像针扎进了我的身体。非常痛苦。你知道，我努力看这部电影。就在那时，我突然有了一个想法:插队并尽快买到票。然而，就在我准备插队的时候，我突然发现了一个牌子，上面写着:自觉排队，遵守规则。这些字太刺眼了，我不想读。因此，我想:如果我插队，别人肯定会鄙视我，认为我没有素质，不能插队。

就这样，我终于没有看电影，但我并不难过，因为我得到了一个真理，它比电影更珍贵，没有规则，没有农村。

指多则弦断作文 篇4

“既然你无法改变规则，你就要去适应规则，规则对每个人都是一样的，学生就是要学习，这是规则。”妈妈的话再次在我脑中回响。

规则，规则！怎么到处都是规则。 在那几天里，作业出奇的多，我已几乎是整日都在作业堆里徘徊，在学校要做好多作业，回家要做更多作业，考试几乎每星期都有。一天下来，几乎就没有多少空闲的时间。我也曾不止一次的向妈妈抱怨学生的命怎么那么苦，于是乎妈妈就说了先前的那一段话。 当时听了很不耐烦，不过过了这么长的时间再回过头去想想，似乎还是很有道理的。的确，好像人一出生就被上帝安排进入了一个规则的轮回中，规则对己也对人，好像没有人能够逃过这规则轮回。人们自己制定了，就注定了自己要去遵守。于是乎在这个规则轮回中，各种潜规则已在悄然诞生。好像没有哪一条规则规定说要遵守哪些潜规则，但是在规则轮回中，人们已经养成遵守以及逆来顺受的习惯了，所以，人们没有阻止这些潜规则的形成，而是无声地默许了，接受了，从而也就遵守了。 再回到前面，对于学生压力大，老师们也表示过，他们很同情，也很无奈，因为老师们面对现代学习的潜规则，也是无可奈何的。其实，大家都已在无形之中陷入了这种规则轮回，等到人们发觉之时，却已是无法自拔，只能随之沉沦，静默在一片规则的天地之中。 规则，既是社会发展的必然结果，又是阻止社会在某些方面发展的因素。

作为一个同在规则轮回中的人，我也只能是无法可想。只愿，在这规则轮回中的各位，别误入歧途，在一片潜规则中越陷越深。

指多则弦断作文 篇5

围棋术语有三：“本手，妙手，俗手”，意为下围棋，有三层境界，最高为“妙手”，次为“本手”，再次为“俗手”。

学下围棋者，追求“妙手”，无可厚非，但是，倘若没有对“本手”的深刻理解，没有在“本手”上狠下基本功，没有深厚的“本手”基础，想要达到“妙手”境界，无疑是空中楼阁，可望而不可即，弄不好，反是画蛇添足，一不小心，落入“俗手”之境。

由此观之，学下围棋者也好，在学校读书的学生也好，或是某单位的工作人员也好……棋盘中的棋，课桌上的书，手中的工作，都是练好“本手”的根本，我们在做任何一件事时，都得有从基本功练起的决心和信心，绝不可忽视基本功，不可好高骛远，不可心高气傲的追求所谓的大境界大格局，却没实实在在的苦干精神。

追求棋艺上的妙手没有错，想上清华北大理想可嘉，想在事业上有一番作为值得尊敬，这也是我们生而为人应有的生活姿态，以追求进取之心来仰望星空，同时，又把双脚扎扎实实踏在大地上，以坚持、热爱、勤奋的姿态来生活，来把棋艺提升，来把书读到心底增加文化自信，来把工作做到漂漂亮亮！

人生，好比下棋，没有捷径可走，每向前迈出的一步，都得稳稳地落在大地上，都得留下自己坚实而深厚的脚印。而功夫深，往往会在每一个看似无意的棋步中，来一个“妙手”，来一个奇迹。这正如“文章本无成，妙手偶得之”，而这里的.“妙手”，必定是功夫在平常，必定是日积月累的厚积薄发。可谓，天才，是在勤奋中练就的；妙手，也是在勤奋中苦练“本手”而逐步升华的。

“本手”，基本之手法。正如走路，一步一步走，稳稳地，只要坚持，只要不放弃，必将到达你想要到达之地。苦练“本手”，一天，两天；一月，两月；一年，两年……坚持，热爱，不舍弃，我想，自是功到自然成，这又好比“只要功夫深铁棒磨成针”，奇迹，在每一个日积月累的勤奋中，在每一个坚持不懈的脚步中，在每一滴苦苦打磨的汗水中。那么，这里的奇迹，或神话，可不可理解为“妙手”？如果可以这样理解，那么，我想说：功深有妙手！

一个人 技艺技能的成长，需要苦练本手，需要有坚持、奋斗心；一所学校培育人才，需要有教师教学功底的不断锤炼和提升。同样的，冬奥精神、女排精神、航天精神、科研创新精神…..在某种程度上说，是狠打基本功的本手精神，是认真做好每一个细小环节、追求极致的奋斗精神。

可以说，凡创新、创造，无不是在“本手”功深的提升中的走进出神入化的境地，在世人看来，是奇迹，是神话，而这奇迹，神话，是从一个又个坚实的脚步中走过来的。

奇迹在勤奋中孕育，妙手在本手中生成。本手功深，自然妙手，俗手也就没有或少有，加油吧！

指多则弦断作文 篇6

人在离群之后并不一定就会孤独，真正的孤独在于身处喧嚣而无处诉说，心中有悟而无人能解。

其实不止我一个人有这种认识：有的人和你一生都是邻居，但在你的生命中他（她）也许只能是邻居，甚至只能是一个陌生人而已；而有的人和你也许只是萍水相逢，但他（她）的一句话或一个眼神却会让你记上一辈子。此间没有其它理由，是知己是路人完全取决于我们和他人的心灵距离到底有多远。

朋友是不可或缺的支持，人生无一二知己，实为莫大的悲哀。但在朋友的选择上，我一直坚持的原则是：宁缺勿滥。因为我觉得，朋友是一种不可多得的奢侈。在我的心目中，总在些身影难以抹过，哪怕相隔千山万水，哪怕相见遥遥无期。当然，我也知道一辈子相聚的知己几乎不可能，即使萍水相逢的眼神或者话语能让你留存一生，谁又能保证这些就能覆盖你一生的处处孤独？

中国又有句古话：君子和而不同。这体现着一种相当高度的人生智慧。人生而为人，应有自己独立生存独立思考的空间，过分的胶着会是一种残酷的毁灭，尤其是需要常常思考的人，至少我认为应该这样的。

你可能在寻找一双倾听你诉说的.耳朵，哪怕只是和你沉默以对，神息相通，你却往往发现世人忙忙碌碌，无暇顾及你的苦苦寻求；你可能在欲言不能时寻找一个干脆让你沉默的空间，让你在沉默中慢慢抚平身上的伤痕，你却可能发现周围人声鼎沸、笑语盈天，哪里也不是你安静的地点；你可能在一切不能时想要对天长啸，但却发现处处熙熙攘攘、人满为患，没有你长啸的空间。——一切都是可能的，人生的最大尴尬在于追求最为正常的事物时却被人误解为不合时宜的疯子。面对这些，你选择什么？

在历经一些心灵的创伤之后，我选择了笔，在纸上记下自己的曾经的艰辛历程，并且期望空中能有关切的目光。而有些时间、有些心绪只能成为空白。不是因为难以叙述，而是因为找不到叙说的理由。没人听懂，说什么？

指多则弦断作文 篇7

围棋有两子，一是白子、一是黑子，黑子不及白子光鲜，却能先发制人，黑子先落，白子紧跟。棋乃吾国之传统，自历史长河滚滚奔来，棋而问世，就没有时代之差别，更无厌烦之态！

不光单讲棋子，更是有棋“人”即为弈者。也分三类，首是初学之人——俗手；略知一二，入木三分——本手；精通各种棋法，锋芒毕露——妙手！

成本手罢，笑看俗手时，便再跌俗手，因自满自大，忘却妙手在你之上，亦是为何高者常言只略知一二，其境也就因此而提升！苦研棋道者，非顽固且已有大志，定日后成了妙手，“没有骄傲的本手成为妙手！”“没有刻苦的妙手反跌本手！”“更是没有永远当不上本手的俗手——却除颓而不进者”而下棋之智者也不仅是懂棋之意，更是懂棋之韵，也就是清楚而不慌忙地落子。有人见势稍趋就抬手认输，这样就不是一个可敬的棋手；有人纵使下步将败，却永不言弃，这是值得钦佩与学习的'，这是一位真正的弈者！

下弈绝无“礼让”。你的一次让步，会让对方得以羞愧，甚至以为这是轻视，这本是你的“礼让”却被想成“怜悯”，这种感觉，比满盘皆输还要厚重……

棋艺生于宁静，冷静思考与慌不择路相比，明显前者是最佳选择。妙手是一步十算，料尽先机，而把握这一步的机会，可能会成为你胜利的关键一步，而妙手就已经不去在乎输赢的角度来探查这次对弈，而在意的则是过程，妙手也都是很享受本质的过程，他们越绞尽脑汁就会越兴奋，狭路相逢勇者胜，棋逢对手智者赢！而最难，最不可分胜负的便是“自弈”其意，即和自己对弈，棋艺相同、思路相同，落即知位，毕竟和自己下棋很难，但也会分得胜负，你能看出自己的破绽亦成了妙手，若能总结输在何处？将更上一层！

人生就像一场对弈，但不巧的是，人们仅仅是一颗棋子，也有可能成为一颗弃子。但你若能看透棋子，勇敢向前、力争上游，那其后便是整个世界……

指多则弦断作文 篇8

【如何写好命题作文】

当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行：

一、认真审题，明确题意。仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。

二、确定中心，选好材料，在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。

三、列好提纲，确定详略。确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。

[命题前瞻]

近年来，话题作文在中考作文命题中独秀一枝，命题作文似乎有些旁落。与前些年相比，我们发现20xx年全国各省市的中考试题中，命题与半命题作文形式又开始升温。我们从搜集的90份中考试卷中，做了一个统计，命题和半命题作文有21家，占23。3%。20xx年北京、天津、上海、江苏、辽宁等五省市都是命题作文。命题作文不仅可以避免学生背抄优秀作品，又便于老师评卷。由此可以预测，20xx年中考命题作文的形式将进一步走俏。

《语文课程标准》倡导的“生活化选材、情感化体验、个性化表达”的精神已经并正在对中考作文命题改革产生重要的影响。因此，关注社会生活，关注人生感悟，关注人格教育，将是20xx年中考作文命题者密切关注的内容。在具体选题上可能从以下几个方面进行：文化视野、青春校园、亲情友情、责任爱心、合作交往、诚信沟通、宽容理解、勤奋团结、超越自信、珍惜磨难等。所以，同学们平时应注意多积累和整合写作素材，多角度地观察和思考生活，善于发现那些闪耀着人性光辉的真善美的人和事，努力捕捉自己生命世界里的灵光。

需要指出的是，现在中考命题或半命题作文的设计，在形式上已不像过去那样是单个的题目了。而往往在命题之前加一个像话题作文一样的引言，隐含一定的限制和要求，所以我们在审题时应当综合考虑。

[实用技法]

命题作文是传统的作文考试方式，在各地中考语文试卷中，命题作文占重要地位。有人曾经打过比方，说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。意思是命题作文限制得过死，不利于同学们发挥习作个性。其实，我们只要把握命题作文的写作规律，一样可以写得精彩。

下面我们以20xx年北京市中考作文题“开端”为例，谈谈怎样写好一篇命题作文。要想写好“开端”这一作文题，应唱好“四步曲”。

第一步：精细审题。

一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。一旦破译了命题作文的“题眼”，就等于找到了打开作文之门的钥匙。“开端”这一作文题，题目本身就是题眼，且内容比较宽泛，我们可以采用“添加成分”的方法审题，以找到写作的突破口。如“成功的背后必有一个苦涩的开端”等。

第二步：精深立意。

立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。写“开端”，很多同学可能想到的是一句名言，“良好的开端是成功的一半”或“万事开头难”。这样立意当然也未尝不可，但难以脱俗。如果反向立意，写“良好的开端未必是成功的一半”或“成功的背后，未必有一个苦涩的开端”，也许会使你的文章大放异彩。

第三步：精心选材。

太阳每天都是新的，生活永远不会重复，你所经历的生活和你获得的生活体验，应当是最有新意的写作内容。在保证符合命题要求的前提下，要有意识地选择写作的最佳突破口，力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验，体现“开端”在成就一件事情中的影响。

第四步：精彩表达。

表达包括结构和语言两个方面。确立了中心，选好了材料，就要考虑文章的谋篇布局。本篇习作既可以采用横式结构，写几个人有着同样的“开端”，却出现不同结果的思考，也可以采用纵式结构，写自己对成长过程的反映。此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文章语言“活”起来。

指多则弦断作文 篇9

我常常想，什么事值得我为自己骄傲。以前，我一直找不出，可现在，我明白了：只要挑战自己，战胜自己，那么你就可以自豪！

那是一个夏天，太阳并不火热，但是足以让人感受到夏天的气息。我们一行人来到了游乐场。其实我并不愿来，因为，我有一个羞于出口的秘密：我恐高。这就意味着游乐场里的大部分游乐设施都玩不了了，更要命的是，这次来了不少我的朋友。我一直是很要面子的人，如果让他们发现我胆小到连海盗船都不敢坐，我以后颜面何在？我只能抱着“车道山前必有路”的态度来了。

没想到，一来他们就要坐整个游乐场里最高的游乐设施“高空秋千”。据说当秋千升到顶端时可以看见整个游乐场的全貌。他们当然迫不及待，可我就惨了。以我的胆子，光看看就够了，还要坐？那不是让我晕过去吗？但我极力克制自己，不让朋友们看出来，一面安慰自己没事，不过一分多钟的时间，挺一下就坚持下来了。

轮到我们了。我们迅速找到空余座位。我本想可以用一紧张就闭眼的办法，现在也行不通。因为秋千是两个座位并排在一起的，恰巧我旁边坐着我的朋友，唉！只好拼了！

开始后，秋千突然上升，我的恐惧像水一样止不住，浑身哆哆嗦嗦，一面骂自己死爱面子活受罪，一面祈求老天爷让秋千坏掉。秋千开始边转边上升，我不敢看旁边的柱子，也不敢向下看，就抬头望着天，尽量想一些无关紧要的事，一边告诉自己不害怕，没想到还真有用，心理恐惧渐渐平息。我又试着向远处看，要不下去以后如何对朋友们说呢？我由天空向天地交界处看，忽然胸口一阵不舒服。我强制自己千万不要放松，必须忍住。

秋千边往下转，速度边减慢。我的`脑子里迷迷糊糊，仿佛转晕了一般。看着朋友们喜悦的表情，有谁能想到我刚刚经历了一场痛苦的折磨呢？不过还好，我总算坚持下来了，我总算克服自己的恐高了，我终于不再害怕这样的游乐设施了！

我赶忙追着朋友们的身影：“等会儿，下次再玩什么？”

指多则弦断作文 篇10

一次学校组织的艺术节活动上，我自愿成为了“幕后人员”。在选手们站在舞台上高歌或表演时，我就是在幕后为他们打杂的人。身边各种兴高采烈的选手走过，我却身着朴素的校服，默默无闻的清洁着休息室。但是，既然我主动选择成为这绿叶，那我就要尽全力使鲜花更绚烂芬芳。

演出开始了，我测试灯光的亮度，又检查话筒是否全部打开，忙碌紧张的气氛笼罩着我，我甚至没有时间去欣赏台上精彩的表演。我听见台下传来热烈而持久的掌声，而那掌声并不属于我。

一切都是这样井然有序。直到表演到最后一个歌唱节目时竟然发生了意外：表演的小礼堂停电了。

当时正是晚上，大厅里面忽然漆黑，人群开始吵闹骚动。和我同行的其余打杂人员都说，回去吧，这肯定演不下去了。可我却迟迟不肯走：真的没办法了吗？可我不是下定决心要让每名选手都绽放光彩，思索良久，我倒是想出了一个并不完美的点子。

于是我拿起手电筒，趁着黑暗快步走上了台，我听见自己的脚步声和心跳声，忘记了台下的喧闹，我跟到那最后一位选手的.身前，对惊讶的她做着手势，随后按下了手电筒开关。

刹那间整个大厅安静下来了，我看到一片黑暗中突然绽放出一束白光，不耀眼却很柔和，映在歌手的脸上，我看见选手在底下偷偷的比着胜利的手势，听见她的声音像轻柔宁静的雪花，飘扬着落下来。

大厅里有人在跟着她轻轻哼唱，我举着手电筒，手都酸了，却也在心里唱着。—这一场并不完美，主角也不是我的演出，终于顺利结束了。

回到休息室，那里漆黑一片，我疲惫不堪的做些心里不知道为什么空唠唠的。突然我听见啪的一声，手电筒的光芒绽放在角落里，我面前是全部演出的选手，他们面带笑容，其中的一部分人举起了右手，竖起了大拇指。一阵笑声融入在光芒里，我又惊讶又感动。今天所有的劳累都烟消云散了，忽然觉得面前一片明朗。绿叶也有绿叶的美。

指多则弦断作文 篇11

鼓励使心灵傲视困难，赞美使灵魂流光溢彩，生活有时真的需要自己的肯定，那么——在这提倡自谦的世界上——何妨微笑一下，为自己竖起大拇指……

当我想他人所想时，我为自己竖起大拇指。精彩的生活是人与人相契相关的生活，城市的另一种网是心与心瞬间联通的网。我常对自己说，在于己方便的同时，千万别忘了为他人着想，让这种爱滋润我的心田，完善我的灵魂。是的，当我撑着伞在雨中行走时，总远离屋檐，为了那些没有带伞的人能有更大的空间在屋檐下赶路，尽管这帮助微不足道，当我在深夜的小巷中穿行时，总放轻脚步，不至于惊扰了巷人的清梦，虽然这行为微不足道……每当我回想起这些数不胜数的小小善举时，就会为自己竖起大拇指，这是一种自豪。

当我亲近大自然时，我为自己竖起大拇指。忙碌的城市生活已让很多人淡忘了大自然赐予我们的那份美好。漫步树林中，我的心境括淡悠然，倾听啼啭枝头的新莺，百灵，就像在感受美轮美奂的天籁之音，那涧溪冲刷岩石的声音，至纯至美，洗净城市的紫陌红尘，战场的刀光剑影，变幻出一个澄清朗澈的世界。那阳光温和地透过疏疏密密的树叶在地面上点亮了无数光斑，也照耀了我的心仓，调伏我一切杂念，多么宁静，多么美好，我为我能够烦躁的生活之外享有生命的真趣时，我就会为自己竖起大拇指，这是一种喜悦。

当我心怀天下时，我为自己竖起大拇指。城市的儿女，在卿卿我我顾影自怜时，有的已经遗忘了历史，遗忘了以天下为己任的使命。我总是在遇到不快时缅怀这几千年来所受的'苦难，神话中受鹫鸟啄食肝脏之苦的普罗米修斯，归魂乌江那拔山举鼎的项羽，为争取民族自由绝食七十三天而死的马克司威尼，客死瑞士的爱国志士珂斯修士哥，反对殖民而被枪杀的黎塞尔，还有近年来的九。一一事件，巴以冲突，在这浩荡的鲜血凝成的历史长河中，多少民族多少英雄饱受苦难的折磨，我个人的哀吟已被同情所取代。当我暗暗立志要为世界带来和平，洗净人们的罪恶欲念时，我会为自己竖起大拇指，这是一种信心。

为自己竖起大拇指，不是高傲不是自满，而是扩展狭隘的生活，博大自怜的心胸，使我的人生大放异彩。

指多则弦断作文 篇12

总觉得自然最美。

《巴黎圣母院》中的敲钟人卡西莫多，虽然相貌丑陋，但心中善良的自然流露，让他周身散发着一种美的气息。如果一个人学会了掩饰，学会了涂脂抹粉，学会了虚情假意，那么依我看，就是装扮得再美，也是不自然，因而也是与真正的美无缘的。相反，如果他能坦然面对自己的不足，展示真实自然的自我，我也会接受他的瑕疵，并从心底欣赏他，悦纳他。

在小说《围城》里，为什么处处都占优势的苏文纨不能像唐晓芙那样俘虏方鸿渐的心？就是因为她学会了掩饰，学会了矫揉造作，学会了太多心计，而唐晓芙是那样清新自然，两相对比，唐晓芙自然令方鸿渐倾倒。妆饰，的确可以让一个人外表变美，掩饰，的确可以遮住瑕疵，但，自然美才是永恒的美，会带来永久的赏心悦目。

总觉得羞涩最美。

哈佛教授罗尔斯是名满士林的哲学大师，集“红烛”、“园丁”、“人梯”精神于一身，更是一位“擦去的是功利，写下的是奉献”的师长，他为本科生讲课时，只要一挂牌，几百人的阶梯大教室立马座无虚席。每每课毕，罗尔斯总要谦逊地说：“课堂所谈全属个人偏见，希望大家独立思考。”全体学生起立，长时间鼓掌，大师见状，像小孩子一样羞涩地夹起讲义，快步离开教室。

令人肃然起敬的羞涩。

泰戈尔曾经说：“美的东西都是有色彩的。”羞涩源于害羞，害羞是人最纯真的情感表现。如果一个人可以厚颜无耻地做着伤害别人情感的事，可以毫无羞耻地玩弄别人的一片真心，那他就是最丑陋不堪的，他不配“人”这个神圣的字眼。羞涩泛起，可能是因为说了不雅的话或做了不雅的.事，这种羞涩，说明他心中还有一种十分珍贵的东西叫“耻感”，还有一种为人最基本的底线叫“羞涩”，厚脸皮的人是不会有害羞之色的，举止行为卑鄙的人是不会脸红的；把自己的快意建立在别人的痛苦上的人，脸是绝不会变红的。

呼唤自然之美，欣赏羞涩之美。