冬日精灵作文

冬日精灵作文。

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾。高质量的作文是什么样子的呢？小编特地为你收集整理“冬日精灵作文”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

冬日精灵作文 篇1

冬季是精彩的季节，它有着我们无法想象的奇妙。雪，就是它的精彩之处。雪是绚丽的，更是美妙的。冬日里，当朵朵雪花如精灵般飘落下来的时候，人们都会被那下雪时美不胜收的景致所吸引—大地已经套上了它那神圣的新衣!

雪很薄很薄，薄的像婴儿的肌肤，吹弹可破；雪像一个少女以及一些鸟儿落下的白色羽毛，漫天盖地而来。雪，用自己干净的降落、透彻的语言和大地交谈。曾经鲜艳的花朵，被寒冷的双手搓落了，雪是纯洁的心灵，它照亮了温暖的烛光。下雪是孩子们的最爱。清晨，推开窗户，初雪已经铺盖大地，每当这时，第一个冲出去的总是孩子。女孩子迫不及待地堆起了雪人，而男孩子便开始调皮地打起了雪仗，室外寒冷的空气仿佛都被孩子们的热情所感染，他们满头大汗，玩得不亦乐乎。

可每当太阳出来的时候，他们便依依不舍地靠在雪人旁，担心着，它明天会融化吗？雪还有很好的保温效果，更是农民伯伯的好帮手。它能降低土温，冻死害虫；又能滋润土层，使庄稼有充足的水分。雪啊，神的儿女！就让我这样赞颂你吧！

冬日精灵作文 篇2

我从小就特别喜欢冬天，尤其喜爱冬日的小精灵——那雪白无瑕的雪花，它是贞洁的象征。

“看啊，下雪了！”啊，真美啊！可爱的小雪花缓缓飘落，我的心中不禁生出一分激动，盼望着它能给我带来一场鹅毛大雪。我把手伸了出来，接住一片小小的雪花，整理时，一股凉丝丝的感觉涌向全身，也许是害羞吧，还没等我细细回味，这淘气的小东西便不露声色地融化了。

没过多久，偌大的'城市已经被这柔柔的雪花盖上了一层厚厚的大棉被。每一片雪花都像是一个专业的跳舞家一样，摆着各种各样的动作，缓缓地落进这银装素裹的大地上。

又过了一会儿，雪下得更大了，雪中精灵四处飞扬，划过脸庞，让人睁不开眼睛。走在雪地上，伴着“沙沙”的声响，我三步并作两步跑回了家，雪地上只留下了几个不规则的脚印。

雪啊雪，允许我，多呆几天再离开好吗？

冬日精灵作文 篇3

“一片二片三四片，五片六片七八片。千片万片无数片，飞入芦花全不见。”千呼万唤，我终于盼来了20xx年的第一场雪。

小雪花纷纷扬扬地天空中飘落下来，房屋上、树上、地上、人们的身上，一下子全白了。那似花似蝶的六角精灵像是一个个降落伞，又飘又飞地降落，引起孩子们快乐的赞叹声。她洒在房屋上，房屋犹如一个梦幻般的童话世界，美不胜收；她飘在树上，大树仿佛穿上了一件白披风，英姿飒爽；她落在地上，大地像是盖了一床厚棉被，精力充沛。

我也迫不及待地跑出家门，在雪地里高兴而忘我地跑着、跳着、喊着。我仿佛听到了小雪花融化的声音，那声音是那么地甜蜜，那么地悦耳。我情不自禁地踮起脚尖张大嘴巴吃一口树上的雪，甜甜的、凉凉的，感觉进口就像是夏日里的冰激淋。

模糊间，雪下得更大了，也更欢了，好一幅“千树万树梨花开，忽如一夜东风来”的奇妙景象，我不禁深深地陶醉了……

冬日精灵作文 篇4

冬日精灵 今年的冬天，街上的每一个人，无论是小孩还是大人，把自己从头到脚都裹得严严实实的。这个冬天，应该是孩子们最开心快乐的一个季节了---- 因为下雪了！这场雪下了很久，整整一天一夜。早上一醒来，从窗子里望出去，雪还在下，到处都白雪皑皑、充满生机，整个世界就像被冬姑娘披上了一条无止境的白毯，银装素裹。家门前的草地上、屋顶上、田野上，到处都是雪，白的没有一点瑕疵，白的那么优雅，那么纯净，一直望着雪，会有种置身事外，来到世外桃源的感觉，美的让人不敢破坏，连呼吸都要轻轻的，让人怜惜。我急忙往门外跑去，三步并作两步走。跌跌撞撞的踉跄的从楼梯上飞奔而出。跑到门外，我情不自禁的停住了。哇！雪花纷纷扬扬的从天空中落下来，好像一个一个的雪孩子，争着挤着从天门中出来，迫不及待的落到地上，成为无数雪中的一份子。它落到我的衣服上，手上，冰冰凉凉的。还有几个调皮的，跑到了我的脖子里，惹得我咯咯直笑，就像和它们在玩捉迷藏。缩着脖子在那边接雪，有时候还会张开嘴巴，尝尝冬天的味道。冰冰的，却不冷，有点温馨的感觉。哦，这就是冬天，虽然很冷，但孩子们就算关在屋子里也会惦记着雪。雪，多么温馨，一家人可以一起堆雪人、打雪仗，冷了还可以喝一杯暖暖的只有家里才会有的热姜茶，妈妈还会帮忙放好洗澡水我们盼望的幸福生活，不就是这样的么？傍晚，我找来爸爸，让爸爸帮我把雪球滚起来，我则是在家里转悠，看有没有什么材料能够做雪人的四肢和五官。经过一番折腾后，雪人终于成形了，一双糖做的眼睛，一颗辣椒鼻子，可爱的白菜蓬蓬头和一个樱桃核嘴巴。虽然四肢使用树枝做的，雪球四肢之类的也不精巧。但毕竟是自己做的，我还是很喜欢它的。冬，来得快，去得也快。短短三天就化了，但在这三天里我体会到了别样的冬天情怀。我爱冬天，更爱下雪的冬天。

冬日精灵作文 篇5

我们雪花是人类的好朋友。每当下雪的时候，孩子们便在操场上打雪仗、堆雪人、滚雪球……干燥的空气也被我们给“赶”走了，大大减少了得呼吸道疾病的人们。我们还会帮农作物改上一层厚厚的“棉被”，帮它们挡住寒风的袭击，以防它们受冻。所以，人们常常这样夸我们：“农家要吃饭，九九雪崩断”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”……其实，古人也早就发现了我们的好处，《本草纲目》里说道：“腊月雪密封阴处，数十年亦不坏。用水浸五谷种，则芽壮，不生虫。”……

不过，现在地球上的温度在逐渐升高，这都是人们不主意保护环境造成的，从而导致我们越来越不愿意下来与人们玩耍……

这就是我，一片晶莹剔透的雪花。大家喜欢我吗？如果想和我做朋友，就请不要再污染地球环境了，否则过不了多久，我们将成为一段美丽的传说……

冬日精灵作文 篇6

茫茫白雪，何不是一场美丽的邂逅？

20xx年12月29日突然下了一场鹅毛大雪，那场景真的“风儿潇潇，雪花飘飘”。

我站在阳台上看着那雪景，那白雪的像银珠，像雨点，像杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘，抬头透过天幕雪莲望去，是挂满白晶的树木，是不畏寒冷，向阳而生的花姑娘。那远处的一座座房屋，好似雪姑娘的房间一片片白茫，甚是好看！

小精灵来到学校“探望”，孩子们一个个可真是“热情好客”。热情沸腾，三五成群地去接雪花儿，时不时发出一声声赞叹，好像在跟雪姑娘们打招呼。只见孩子们一个个热情高涨地打起了雪仗。那一片片雪花映照了这一刻的美好。小小的雪花儿，薄薄的冰片儿，轻盈地飞扬，飘落……

我和朋友们在冬天总会盼望着雪。我喜欢雪，雪宛如是冬天的写照，没有雪的冬天可不是美好的冬天。这些洁白的小精灵在空中跳跃，飞扬，旋转。这些冬天的小精灵们在天空中飘，飘向高楼耸立的城市，飘向美丽宁静的村庄，飘向一望无垠的田野，飘进人们的心里，给人们送来冬天的祝福和希望。

“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”每当冬雪来临，我就会说这句谚语。这些白色的小精灵给了我无限的憧憬！“风儿潇潇，雪花飘飘……”冬雪儿，带走来年的烦恼，照耀此刻的美好！

冬日精灵作文 篇7

哈！没想到雪精灵又一次光顾了大地。我嗖地抓着杯子下了楼，采集样本去喽！

我到了楼下，看看草地上，已经被人踩出一些脚印。我摇摇头向一片干净的，没被踩过的雪地走去，这才是我采集样本的佳境。我到了干净雪地的边缘，用杯子舀起一些雪，然后盖上盖子，这样一来，雪就不会融化了。

采集完样本的我无聊透顶，想玩点什么，对了，传统游戏堆雪人！只有我一个人，所以我准备堆个小雪人，我把雪捏成小雪球，不断地制造它的同类，然后把它们融合成一个比排球小五六圈的雪团。好了，雪人的身子有着落了。

接着是做雪人的头，头显然只要两个杯口大的雪团合体就成了。我不忘找来半截笔头长的树枝和两颗差不多大的小石子分别做嘴和眼睛。接下来就好办了，把头安在身子上，雪人就好了。瞧它一脸慈祥的憨样，似乎能容世间之纷争，大度着呢！

噢，你这冬日的精灵！爱你的飘飘悠悠，爱你的不期而至

冬日精灵作文 篇8

四季之所以美，是因为仙女总给大地最美的装扮，还送来一些小精灵——萌发的小草，是春的精灵；枝繁叶茂的大树，是夏的精灵；丰硕累累的果实，是秋的精灵；那朵朵雪花，责无旁贷是冬的精灵。

“下雪了！”一个同学不禁叫到。“真的？！”同学们异常激动。老师敲敲桌子，不耐烦地说道：“安静！安静！我们继续上课……”

“叮铃铃……”铃声终于响了，同学们倾巢而出，教室瞬间空荡荡的，只剩下目瞪口呆的老师……

鹅毛般的大雪像一个个伞兵纷纷从空中跳下来，瞬间大地就变成了白茫茫的一片……久违了，走了一年之久的雪精灵！

伫立在教学楼后高大的松树，沐浴在茫茫大雪之中，早已忘记了天寒地冻，依然保持着春天的生机，傲然挺立在风雪中，和我一起观赏这“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽的雪景。

大雪体贴地给操场盖上了洁白的棉被，厚厚的，暖暖的。几乎都没下课呢，这美丽洁白还没有被污染，真好！特别想在这柔软的被子上踩一踩，想与这来之不易的雪花亲密接触，想倾听那咯吱咯吱的乐音……洁白的棉被上留下一串歪歪斜斜的脚印，犹如一串风铃，摇响了春天的序曲……寒风凛冽，但欢乐的暖流却在我心中流淌……

渐渐地同学们陆续涌操场，操场变成了热闹的海洋。有的打雪仗，有的滑雪，有的奔跑，有的追赶，有的仰望天空，用笑脸迎接雪花，甚至有同学索性躺在雪地里……同学们享受着雪花美丽，享受着雪花带来的惬意。

欢乐的时光总是短暂的，上课的铃声响了，我们恋恋不舍地和雪花再见，一步三回头地走向教学楼……

为什么一场雪就能让我们如此快乐？埋头书海难道我们要求的越来越简单了？十分钟的雪花就能让我们如此放飞心情！这样的快乐是不是太短暂了？要是天天下雪就好了！

不知道什么时候雪停了，太阳出来了，可是亲爱的雪精灵，真不想说再见。谁能忍受一别三百六十五天的思念……

冬日精灵作文 篇9

冬日的一个下午，我和小伙伴在楼下玩耍。突然，一粒“小砂糖”落在我的手心里。我抬起头，不禁欢呼起来：“哈哈，下雪了，下雪喽！”

我在想，大概空中真的有神仙吧？一定是的！瞧，她正抓着大把大把的砂糖，往下撒呢！这“砂糖”落在地上，发出极轻的声音，像什么呢？像我们在教室里埋头写作业的“沙沙”声，像蚕宝宝贪婪地啃食桑叶的声音……不一会儿，神仙手中的“小砂糖”变成了大片大片的“鹅毛”，先是轻轻撒下几片，后来，大概是把天国里的樱花给采下来了吧？一簇簇，一团团，纷纷扬扬地撒下来。举目仰望，又像千万只蝴蝶在空中飞舞……

多美的雪啊！我摘下我的红围巾，和我的小伙伴跟着这千万只白蝴蝶，一起跳起来……

“小淘气！天黑了，该回家了，明天再来玩吧！”妈妈从楼上的窗口探出头来。 “唉----”我只好恋恋不舍地回家了。

第二天清晨，我从睡梦中睁开眼睛。灿烂的阳光透过窗帘的缝隙打到我的被子上。我迫不及待地推开房门，美丽的冬姑娘啊，她用了一夜的时间，给我们打造了一个童话世界！胖胖的白色小屋，地上也铺上了银色的地毯，空中的电线也变成了妈妈织毛衣用的绒毛线条。

“璇璇，我们爬山去吧！”妈妈猜透了我的心思。”好啊，好啊！”我高兴地跳起来。

山上，细心的冬姑娘给每一棵树都换上了厚厚的冬装。瞧，他们都变了样子了！大树都开满了梨花，灌木丛里绽开了棉花……小鸟显得格外激动，一会儿在空中翻飞起舞，一会儿又落在树枝上跳一跳，抖下树枝上的雪落在小伙伴的身上，跟它们搞点恶作剧。

站在山顶，我贪婪地呼吸着新鲜的空气向远处望去，不禁想起了毛主席的词“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”“红妆素裹，分外妖娆”……

雪，冬天的精灵啊！你带给我们多少美的享受啊！

我爱你，冬日的雪精灵！

冬日精灵作文 篇10

下雪啦，下雪啦！白色的雪花像天空精灵，在风姐姐的轻吟声中，在天空爸爸的怀抱中，轻盈地跳跃，悠闲地摇摆…越来越多的小精灵开始挣脱了天空爸爸的怀抱，飞向大地妈妈。大地妈妈一如既往的笑呵呵地张开温暖的双臂，迎接着她的孩子们。

这些雪精灵们可调皮了，有的在空中盘旋迟迟不肯落下，似乎他意识到你要触摸他，眼见着快到指尖了，又一个翻跃向远处飘去，让人眼睁睁地巴望着；有的是好奇宝宝，贴在窗户上，似乎想看看人类是怎样生活的，又或者是想成美丽的.窗花装点我们的玻璃；有的像音乐家和舞蹈家，在空中献舞给大地妈妈看。他们唱呀跳呀，整片天空都成为了他们的舞台！有的太爱玩耍，在树丛间穿来穿去，相互你追我赶，像在捉迷藏。这让我想起了一首诗：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花！有的雪精灵很安静，慢慢地落在孩子们的身上，静静地让孩子们观察自己：六边形的身材，晶莹剔透，每一片都不重样，极其精美，让人情不自禁感叹大自然的鬼斧神工。

最后，所有的雪精灵都缓缓飘落到大地妈妈的怀抱里，给大地妈妈披上了他们亲手缝制的银白色的棉袄，在太阳外公的照射下，折射着点点星光，大地妈妈在新衣的装扮下变得更加美丽迷人！

延伸阅读

冬之精灵作文系列

写作是一种让我们能够理性思考并清晰表达观点的工具，通过写作，我们可以开拓创新思维和想象力。写出优质的作文需要多尝试去理解问题，对于写作中遇到的困难，我们可以采取以下几个方法解决。

首先，要认真审题，确保自己正确理解了题目的要求。有时候我们可能会误解题意，所以仔细阅读并理解题目是非常重要的。

其次，我们可以积累一些常用的写作素材和语言表达。不仅可以提高写作的流畅性，还能丰富作文的内容。可以通过背诵一些经典范文，学习一些常用的表达方式，这些都有助于提升自己的写作水平。

另外，要注重逻辑思维和结构规划。写作要有一定的逻辑性和条理性，可以通过提纲进行构思和规划，确保文章结构清晰，观点表达有条不紊。

此外，要注重语言表达的准确性和多样性。选择合适的词汇和句型可以使作文更加生动有趣，而且要注意语法和拼写错误，避免给读者留下不专业的印象。

最后，要注重练习和反思。只有不断地写作和修改，才能提高自己的写作能力。在写作之后，可以请教他人的意见或者自己反思一下，找出不足之处并加以改进。

希望通过这十个知识点的介绍，能够帮助您在写作中找到解决困难的方法。如果在本文中找到了答案，我会感到非常欣慰！

冬之精灵作文 篇1

“烦精灵”？哈哈，“烦精灵”就是我的妹妹汪敏呀！说起她这个机灵鬼，又烦人又可爱，用“烦精灵”形容她，当之无愧！

“烦精灵”在我家时两岁多，剪着男式头，身子小巧灵活，面目清秀，声音清脆明亮，走起路来，摇摇摆摆，活像是一只小鸭鸭。哟，你可别看她表面上乖巧听话，其实呀，她烦得很！

一次，我好不容易从妈妈手里要来了五毛钱，兴高采烈地跑下楼去选了一包“北京烤鸭”。我一边津津有味地品尝着，一边蹦蹦跳跳地跑上楼。一进门，“姐姐，我也要！”哎呀，糟啦，太掉以轻心了，又被“烦精灵”发现了。我慢慢地脱下鞋，心中燃烧起熊熊怒火！哼，不管她！我想。不料，“烦精灵”死缠我不放。我灵机一动，对她说：“乖，等一下，姐姐上个厕所！”我捏着“北京烤鸭”乐滋滋地走进卫生间，想锁上门大吃一顿。可哪知“烦精灵”吵着要进来。为了不让她哭，我只好开了门。唉，难逃此劫。我选了一块最小、辣椒最少的“北京烤鸭”喂到“烦精灵”嘴里。可“烦精灵”刚嚼一下，就辣得吐了出来，嘴里不停喘着粗气。见此状，我连忙放下心爱的“北京烤鸭”，手忙脚乱地为“烦精灵”端茶送水，嘴里无可奈何地念道：“哎，麻烦呀，麻烦……”

喂，别笑！要是你碰上这样的“烦精灵”妹妹，我说你哭都哭不出来了！

嗯，接着说：还有一次，家里来了客人，妈妈爸爸和外婆大摆“延席”招待。面对这么丰盛的午餐，“烦精灵”忽然“大发雅兴”，用筷子极力敲打着盘子和碗，制造“恐怖音乐”。突然，弹回的筷子打到了我的鼻梁上，痛得我“嗷嗷”直叫。爸妈赶紧站起来看我的鼻梁。在爸妈的询问声中，我隐约听到外婆的责骂和“烦精灵”的哭声。虽然很痛，但这仇，有人给我报了！

哎，现在妹妹已经不在我家了。算算，她已经有五岁多了。虽然叫她“烦精灵”，但心里还是挺想念她的。嗯，谁叫她是我妹妹呢！

冬之精灵作文 篇2

一颗颗美丽的音符，是人间的欢乐；一曲曲动人的旋律，是人间的情感；一首首优美的歌曲，是人间的精灵。

——题记

我的性格是比较内向的，听歌曲成了我唯一的爱好，成了我生活中不可缺少的一部分。也许，正是凭着欣赏歌曲，才使我比同龄人更加成熟。

我喜欢歌曲，它们能使我苦闷的心情得到释放。那次，我考得很砸很砸，苦闷之余，我将耳机塞进了耳孔，想以此来与外界隔绝，自己独自沉没在无痛苦的深海中，却无意间摁下了开关。《阳光总在风雨后》那动人的旋律顷刻荡漾在我的脑海中，我不由自主地聆听起来。当听到“难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头”时，我意识到在此伤心是没有用的，是啊，谁愿总躲在避风的港口？要知道阳光总在风雨后，乌云上有晴空，应当战胜挫折，努力向前，用自己的努力换取成功的喜悦。

我喜欢歌曲，它们能使我认识到人生的真谛。我最爱的歌当是新倚天屠龙记的片尾曲《红尘恋歌》。为什么呢？不光是安以轩唱得好，这首歌的歌词也写得很好。其中有一句“抬头间刀光剑影一切如风早已走远，挥挥手恩恩缘怨都已化作一缕尘烟”时间飞快，多少故事都离我们远去。就拿唱这首歌的著名歌星安以轩来说，xx的《仙剑奇侠传》到xx的《倚天屠龙记》，虽然六年的拍戏历程使她一生中最美好的青春奉献在荧屏上，但她赢得了超强人气，是非常成功的，她也是怀着喜悦心情唱这首歌的。我们要珍惜现有时间，抓住青春，只为我们今后可以换得半世逍遥欲仙。

我喜欢歌曲，它们能唤起我对历史的向往。“秦时明月汉时关，滚滚黄河蓝蓝的天，壮士铁马将军剑，锦旗半卷出长安”汉朝将士出征匈奴的画面浮现在我的眼前，我看到了将士们的英勇无畏以及对国家的热爱，这也加深了我的爱国情思。万里江山犹如千斤的担子，守业更比创业难，让我感受到了做一个好皇帝多么不容易，使我对唐太宗，汉武帝产生了由衷的钦佩，更使我对历史产生了浓厚的兴趣。

我喜欢歌曲，他是我人生中不可缺少的一部分。我喜欢歌曲，它们是人间精灵。

冬之精灵作文 篇3

“哗啦啦”窗外又传来了雨声。哦，又下雨了。我赶紧望向窗外，外面的云黑压压的，像一道厚实的墙，遮住了太阳。

无数个雨精灵离开云妈妈的怀抱，落了下来，每一滴雨落下来，都拉得长长的，像一根晶莹剔透的丝线，织成了一道若隐若现的雨布，美极了。一些雨精灵落在了房顶上，溅起一朵朵白色的水花，从远处看可漂亮了；一些雨精灵落在地上，迅速被大地吸收了，可很快又有新的雨精灵落在地上；还有一些雨精灵落在水缸里，荡起一圈圈的波纹……

雨忽然又大了，雨声也如交响曲一般演奏着：“下雨了”的喊声是前奏，“哗啦啦”的雨声是高潮，“啪嗒啪嗒”的雨中奔跑声是间奏。雨又渐渐小了，雨声交响曲也进入了“淅淅沥沥”的尾声阶段，时不时有“滴答”的屋檐滴水声在打节奏。当最后一声“淅淅沥沥”停止，“交响曲”也就结束了。

这场雨为高温的杭州带来了一丝清凉。看雨，就是看一场雨精灵的表演，听雨，就是听一场“雨声交响曲”，你有看到雨精灵吗？

冬之精灵作文 篇4

突然间发现，成长并不是一瞬间地长大，而是长久地积累，再次见到那小女孩还是几天前。我们去采访录制视频，正在我们毫无头绪之际来到我曾学过舞蹈的地方，被那一抹热与魅化身的精灵所吸引，不由得走了进去。

同学提议让她做视频里的模特，女孩的家长欣然同意。原来女孩名为骆骆，她不过十岁的年纪，面容稚嫩姣好，眉眼间有一股傲气。上妆途中，老板和***妈告诉我，她学的是拉丁舞，算得上培训中心跳舞跳得最好的孩子，还拿过很多奖。我闻此言很是诧异，这个年纪，跳得最好的孩子吗?是否过于夸大其词了!我曾因学习过程的疼痛、不易而选择放弃，我深知想跳好是多么困难，何况做最好!

我不由地问她，“你学拉丁舞时是什么感受呢?”“高兴，很开心，我喜欢拉丁舞，很喜欢。”她亮着双眸告诉我，我一怔，随后沉思地点点头。很快，她就用实力向我证明没有夸大，最好，是事实!

随着音乐响起，女孩的羞怯不复存在，逐渐沉浸在韵律中，自信，骄傲，抬起下巴，像只高傲的黑天鹅。她跳着那练过几十遍的“恰恰”，舞蹈节奏快捷强烈，她动作流畅，在地面快速滑动、旋转、扭动的舞姿光彩夺目，摄人心魂，在后面看的我们根本移不开眼。舞蹈热情而煽动，性感而不忸怩，欢乐而极具感染力。拉丁本身的热与媚被她用一支舞很好的诠释出来。踢腿、扭胯、摆臂一气呵成，此刻的她是世界中心，是物理学中的焦点。

随着谢礼宣告舞蹈的结束，现场爆发出热烈的掌声，每个人脸上洋溢着笑，发自内心的赞美，她脸一下子红透了，娇羞又高兴，抿嘴笑了起来，***妈自豪地问我们：“还需要素材吗?她还会跳很多很多的舞种。”我们都表示想再看一支舞，骆骆没有拒绝，不同前一支的热情奔放，这支舞温柔又缓慢，仿佛世间都寂静了，我看着这似曾相识的舞姿，不自觉湿润了眼，发至内心敬佩、羡慕她。

其实我早些年见过她，她班级靠后，训练时间也靠后，一次妈妈晚来接我，我目睹了她们上课。舞蹈室里，老师给一个个未能成功劈叉的学员按着肩膀用力向下劈叉，“啊～啊，”的“惨叫声”此起彼伏。令我不禁打了个冷颤。而只有她，咬着牙让老师帮她压腿，疼痛难忍中，两行泪水顺着她的脸庞流进嘴里，又苦又涩，可她并未喊停，哪怕到了最后，咬得嘴唇都进出血……

腿终于劈下了，课也终于下了，课室里的孩子也纷纷离开了。只见她人在那不断地压着腿，汗水浸湿了她的衣裳。我想：正是她这种日复一日的努力、坚持才使她身子变得柔软，才使她将吃力的压腿动作变成干净利落的舞姿，才使一个娇羞的女孩变成自信、耀眼的精灵吧!

冬之精灵作文 篇5

世界上有许许多多的桥，有石桥.有铁桥.有水泥桥......我就设计了一座精灵桥。

这座桥长一万米宽五千米，桥头有一个拱门，门上用金色写着“精灵桥”的字样，桥的护栏上挂满了五颜六色的气球和彩带，桥的周围种满了奇形怪状的新生植物。这座桥分两层，一层左边是图书馆.科学馆和植物馆，右边是自助餐厅.开心乐园......桥的中央有各种各样五彩斑斓的小精灵，它们可以帮助小朋友改正错误.纠正缺点，还可以带小朋友去学习探险和去开心乐园玩。“六一”儿童节的时候小精灵还会送小朋友喜欢看的书和神秘礼物呢！桥下还会打开一个漩涡，只要穿上特别的精服，小精灵就会带小朋友到海底世界去，在海底探索奥秘了解海洋知识。第二层是一个飞机场，在外地的小朋友可以乘坐精灵号小飞机来到精灵桥，在第一层的小朋友可以乘坐精灵快线来到第二层，在这里有瞭望台.有研究室.有发明室......小朋友可以在瞭望台用天文望远镜观察星星还可以到发明室去做自己喜欢的实验。“六一”儿童节的时候会出现一阵旋风，把穿着精灵服个小朋友和小精灵一起送到太空上，让小朋友近距离观察太空中的星系。二层还有一座优雅别致的小屋——精灵学校，小朋友可以在这里和外国小朋友沟通交流，互相学习.互相帮助，使我们更好的了解外国的风俗人情知识。

这就是我设计的精灵桥，希望所以的小朋友喜欢。

小精灵作文

每个人都应该写过作文，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。好的文章是一种人生的洞见，优秀的作文通常具备哪些特征呢？由此，有请你读一下以下的“小精灵作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

小精灵作文 篇1

每次在评“金色阳光少年”的时候，我都不能被评上，这件事让我很苦恼。

这一天，正当我托着头望着天花板的时候，一只小精灵从天花板上走来。他个头不大，就比我手掌大一点。脸尖尖的，眼睛骨碌骨碌地转，发着刺眼的亮光。他没有鼻子，但有一张月牙形的嘴巴，头发尖尖的，刺刺的，像个刺猬头。最有特点的是他的脚，他的脚其实是两只黑白相间的足球，可爱极了！

小精灵好像知道我的心思，说：“我能帮你解决问题。”我沉下脸说：“我为什么评不上‘金色阳光少年’？”

小精灵像变戏法一样，拿出一本记录本，问道：“你和女生关系好吗？”他像记者一样开始提问。我想了想说：“还行，但和我朱同学的关系最不好，好像天生有仇一样。”

“噢，知道了。你们有什么深仇大恨呢？没有吧？所以，和同学要友好相处啊！”小精灵又说，“你的学习成绩还行，如果你再努力，就会更出色。出色了，老师表扬得就多，同学们就会更认可你，这样，你的票数就会更多。”

“嗯。”我点点头，“明白了。”小精灵便消失得无影无踪。

我想：小精灵让我受到了很大的启发，等他下次再来的时候，我应该好好感谢他！

小精灵作文 篇2

我有个小表妹，今年四岁了，长着单眼皮和明晃晃的小眼睛，圆嘟嘟的小嘴巴，胖乎乎的，走起路来一扭一扭的。她不爱吃饭，吃饭时她不吃，奶奶问：“你为什么不吃啊？”她说：“不想吃。”奶奶说：“好吃。”她说：“我要减肥。”奶奶说：“你又不胖，减什么肥呀？不吃饭会生病的。”她想了想说：“我等会再吃。”说完，就跑进了卧室。奶奶也进去了，问：“你要干什么呀？”“我要睡觉。”说着，就闭上了眼睛。奶奶怎么叫她都不醒，以为她睡着了，就给她盖了盖被子，走了。我进来了，她小声对我说：“我不想吃饭就装睡，千万别告诉奶奶，这是我们的小秘密。”我说：“我一定会保守这个小秘密的。”不过，这时候，她就很自觉的，“来，你把牛奶趁热喝了。”奶奶对我说。“我要喝，我要喝，不让哥哥喝，奶奶偏心。”小表妹不知什么时候跑出来了，嘟着嘴喊道。奶奶扭头问道：“你不是睡了吗？”妹妹说：“我没睡，我也要喝牛奶。”我和奶奶哈哈大笑。这就是我那可爱的表妹--小精灵。

小精灵作文 篇3

今天作文课上，老师神秘地对我们说:“今天要请来几位多变的小精灵，大家猜猜他们长得什么样子呢？”

我十分疑惑。小精灵？他们为什么要来到我们的课堂，我开始想他们的模样。他们能一定长着长长的透明的翅膀，一双水灵灵的大眼睛，一头瀑布似的长头发吧。可老师却拿出了三个普通的图形，说这些就是多变小精灵。他们分别是圆形，三角形，方形。全班同学都失望极了，就连我也大吃一惊。

同学们纷纷给这些图形取了个名字。我也给三个图形起了名字，圆形的名字叫“圆圆”，方形的名字叫“方方”，三角形的名字呢？就叫“尖尖”吧。

老师说其实小精灵就曾在我身边，让我们去找一找。果然，不一会儿，我就找到了圆圆，圆圆一会儿跑到西瓜里睡大觉，一会儿溜进花园里与小花小草聊天儿，一会儿又藏进太阳系里看着我们呢！

尖尖呢？找啊，找啊，我终于找到了尖尖。尖尖最调皮了，他有时躲在小鱼的尾巴上摇来摇去，有时跑到鲜艳的流动红旗里为我们加油，有时藏在美味的三明治里呢！他可真不好找！

小方呢？我认真的寻找着。瞧！方方有时躲进台灯里，为我们照亮；有时跑到画框里，每天密切地注视着我们；有时又跑到黑板上，让老师教给我们无尽的知识。

要是把三个图形拼在一起画个图，我要用它们画一座医院。医院设施完善，宽敞明亮，能够容纳很多的病人。我要让那些新冠肺炎的患者尽快得到治疗。

啊！小精灵原来不仅会变，还是画画帮手呢！他们现在既可爱又聪明。我开始喜欢他们啦！

小精灵作文 篇4

有一天我们在上课，突然听到一阵敲门声，于是，老师就开门了，这时飞进来了很多小精灵。

小精灵站得非常整齐，就像一个个小军人，我想这么多，到底得有多少个小精灵啊？我数了数一共有70个小精灵，我选了一个可爱的小精灵，我让它干什么它就干什么？很听话。

它头发黄黄的，有一双水灵灵的大眼睛，一对小小的耳朵，小小的身子上穿着粉色的衣服，小小的脚上穿着一双尖尖的鞋，鞋顶上有两个小小的球多好看呀！

下课了，我问它叫什么名字？小精灵说:我还没有名字，小主人，给我取个名字吧。我说:可以，不如叫你拉拉吧。小精灵说：好啊好啊，从此我有了名字了。又上课了，我就把拉拉放在了桌斗里。

下课的时候，我发现小精灵睡着了，我就把它放在我的衣服上。它醒了对我说:我好饿，你给我点儿吃的吧，小主人。我说不行，现在在上课，不如你先喝点水吧，拉拉说：好吧！

又下课了，我告诉小精灵，我们该吃饭了，小精灵就就坐在我的肩膀上，我们一起去吃饭了。

拉拉吃饱了饭，我把拉拉送到了班我用外套做成了一张小床，我说：你在上面睡觉吧。拉拉说：好。

我下楼玩，回来发现它在看书，我问它这么大的书，你这么小，你是怎么拿过来的？拉拉说：我先变成了你的样子，才把书拿回来的哦。好的好的，我知道了。

这么开心的一天就过完了，我的小精灵是不是很有趣？

小精灵作文 篇5

“我回来啦！”妈妈笑眯眯地站在门口，手里拎着大包小包，我赶忙起身迎接。“先别急，你瞧，这是什么？”妈妈呶呶嘴，示意我看一个透气的小袋子。我一看，嘿，两只可爱的小鹦鹉在一个透气的袋子里静静地呆着，正用它们那双黑珍珠般的小眼睛盯着我呢！我爱怜地望着它们，一把从妈妈手中夺过袋子，叫妈妈赶紧拿鸟笼去，自己则轻轻地抚摩着着两个精灵似的小家伙。

拿来了鸟笼，我轻轻地、小心翼翼地将它俩放进去。望着它俩，我真希望它们能马上和我玩耍。可是，“朋友”初次见面，它们不敢轻举妄动，只是静静地在鸟笼里呆着，怯生生地望着我和这个家。

时间一长，两只小鹦鹉便和我们熟悉了。我高兴地给它们各自取了名字，每天“小白”、“小花”地叫着，它们也不怕我了。

那，哪只小鹦鹉叫“小白”呢？瞧，那只整天活蹦乱跳的小鹦鹉，全身羽毛是那么洁白，又有圆圆的脑袋，小小的黑眼睛，那粉红的嘴巴又弯又尖，还有又长又白的尾翼，我便叫它“小白”。另一只有灰色的翅膀，小巧的爪子，和五颜六色的羽毛，我便叫它“小花”。小白和小花可有趣啦！

看，我才刚把它们的食物——小米放到置在鸟笼里的食物盒内，两只小鹦鹉的“战斗”便要开始了。先是小花大大方方地走上前去吃了一口小米，见我没有恶意，小白也凑上来了，它试探着吃一口，并慌张地看着我的表情，又一次见我是“满脸堆笑”，它才放心了。接着，它俩便你争我抢，毫不恭让，你啄一口，我也要啄一口。

如果它们同时低头吃小米，贪吃的小白便会毫不客气地用嘴巴啄上小花一口，小花就生气地竖起羽毛，“啾啾”地嘶叫几声，和小白打起架来。不过，这可不是无休止的“战争”，它们斗累了，或者是我轻轻地“嘘——”一声，它们就会慢慢地停下了。

别看它们小小的，像两个稚气未脱的孩子，但它们乐感可好啦！每当我弹钢琴或放音乐时，它们便会随着音乐节奏放声歌唱，时而唱得欢快，时而唱得低沉，多么像个音乐家呀！因此，每当它们“唧喳唧喳”地唱歌时，我便会痴痴地听着，简直陶醉了。一曲终了，两只小鹦鹉居然还不忘再叫几声：“谢谢大家！谢谢大家！”

你们说，这两只小鹦鹉像不像精灵呢？

小精灵作文 篇6

一位穿着粉色连衣裙，带着粉色的魔法帽，手里还拿着粉色的魔法棒的小精灵，在天空里飞来飞去！她，就是在这个暑假被精灵王国赋予特殊使命，也就是掌管时间的精灵——宇婷。

别看我人小，我的本事可不小。我可以让不懂得珍惜时间的人，懂得珍惜时间；可以让不会合理利用时间的人，能够合理的利用时间。怎么样？是不是很神通？

一个炎炎夏日的上午，火球般的太阳炙烤着大地，云彩好像都受不了这么炎热的天气，躲得无影无踪。但我还在一丝不苟得执行我的任务。这不，魔法棒又闪出刺眼的光芒，我知道一定又有不珍惜时间的人了。

我在一幢高楼的阳台上降落，看见卧室的床上正躺着一个鼾睡的男孩。我打开时光宝盒，了解一下他，时光宝盒的显示屏上显示他叫鲍勃，在学校劳动积极，学习优秀是一位优秀的学生。但放了暑假，他却变得如此没有时间观念，我应该帮帮他。

我挥动魔法棒，叫醒了他。鲍勃揉了揉眼睛，半睁不睁地看了一下床头的时间，“才九点，我每天可是十一点才起床的，再睡会儿！”说完，他又开始倒头大睡。

“醒醒，醒醒！”我大声的叫他。

“谁呀？这么烦人！”鲍勃再一次不情愿地睁开眼睛说。

“我是时间小精灵，专门让管你们这些不珍惜时间的孩子！”我自豪地说。

“我的暑假很长，时间多的是，还用珍惜，笑话！”鲍勃拉着长音说。

“你在睡觉的时候，别的同学在夏令营、在写作业、在进行社会实践活动，他们每一天过得都很充实，每一天都会有不小的收获，而你这么浑浑噩噩得过日子，开学时就会一无所获！”

“我，我就是控制不住自己！”鲍勃很无奈。

“我来帮你！”说着就挥动了一下魔法棒，鲍勃的衣服上就出现了一枚银色的“纽扣”，它是“时间分配器”，只要在鲍勃不很好利用时间的时候，它就会及时提醒并督促他该干什么不该干什么。几天过去了，鲍勃已经养成了良好的习惯，不但能合理的利用时间学习、游戏、读书还帮妈妈做了很多家务。那颗纽扣也变成了一颗金色的小星星，挂在鲍勃的胸前，证明他是一位能合理利用时间的好学生。

玩起来没完没了的玛瑞娅，一扎进书本里不出来的托尼，只和电脑交朋友的爱丽丝，都在我的帮助下得到了那颗金光闪闪的小星星。

每周，精灵王国的女王都会对表现好的精灵进行表彰，在她们的裙子上缀上一颗美丽的钻石。现在我的裙子上已经挂满了光彩夺目的钻石，我一飞起来天空上就会变得五光十色！