护士教案

护士教案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？或许"护士教案"是你正在寻找的内容，欢迎大家参考阅读。

护士教案 篇1

护士幼儿园教案主题范文

一、主题：《关爱与健康》

范文：

在幼儿园中，有许多的主题可以教授给孩子们，但关注和关爱孩子的健康是护士幼儿园教案当中不可忽视的一部分。通过关爱与健康的主题教授，可以帮助幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，提高他们的生活质量。

一、导入环节：

1. 初始思考：教师在黑板上写下“关爱与健康”四个大字，请幼儿围绕“关爱”和“健康”两个主题谈谈自己的感受和想法。

2. 快乐游戏：教师引导幼儿玩一个游戏，要求孩子们站起来做一些简单的运动动作，如摇头、扭腰、伸展等，并与孩子们讨论运动与健康之间的关系。

二、内容展开：

1. 关爱自己的身体：教师通过图片和实际示范，向孩子们展示如何正确刷牙、洗手、洗脚等。然后，让幼儿模仿和实践这些卫生习惯，针对孩子们的表现给予积极的鼓励和肯定。

2. 合理的膳食搭配：教师准备一些蔬菜、水果或美味的食物，并向孩子们讲解它们的营养价值。然后，教授幼儿如何合理搭配自己的饮食，保持健康的体魄。

3. 锻炼身体的乐趣：教师通过简单的体操操练和有趣的竞技游戏，引导幼儿积极参与体育锻炼。并告诉他们多参与户外活动的好处，如放松心情、增强体能等。

三、活动实践：

1. 教师设计了一些情景，向孩子们展示一些不良的生活习惯，如长时间看电视、吃零食等，并引导幼儿扮演家长的角色，提出改善建议。

2. 室外活动：教师组织孩子们进行一次户外运动，如室外游戏、跳绳等，引导孩子们体验运动的乐趣，并结合教育环境，教导幼儿如何保持身体的健康。

3. 手工制作：教师引导幼儿使用天然材料，如纸板、纸杯等制作一些小工艺品，增加孩子们对健康食品的认知，激发他们对健康的兴趣。

四、总结反思：

教师与幼儿交流，回顾当天的学习内容，再次强调关爱与健康的重要性。鼓励幼儿将所学的知识应用到日常生活中，并积极传达给家人和朋友。

通过以上的教案设计，可以帮助幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，提高孩子的生活质量，也让他们懂得关注他人的健康并提供帮助，培养孩子的爱心和责任感。

护士教案 篇2

主题：护士年终述职报告

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我是XX医院的一名护士，非常荣幸能在这里向大家作年度述职报告。回顾过去的一年，我深感责任重大、使命光荣。在我的工作中，我努力秉持着关心患者、敬业奉献的原则，竭尽全力为患者提供优质的护理服务。下面我将从工作内容、工作成绩和职业发展三个方面与大家分享。

一、工作内容

作为一名合格的护士，我的工作涵盖了广泛的内容。我积极参与科室的日常工作，包括接待患者、评估患者病情、制定护理计划、执行护理措施等。同时，我还积极参与临床研究、值班、科室管理等工作。我时刻保持着对患者的关心和耐心，不论是日常护理还是抢救工作，我都尽力做到细致入微、精益求精。

二、工作成绩

在过去的一年，我全身心地投入到护理工作中，努力提升自己的专业能力和服务水平。通过加强学习和培训，我成功通过了国家级护士职业资格考试，取得了注册护士资格证书。我也积极参与科室的继续教育学习和研究工作，在护理技术、沟通技巧、危重护理等方面不断提升自己的能力。在实际工作中，我严格按照护理规范和操作规程进行护理操作，用心用情地照顾每一位患者。我也参与了多个科研项目和护理改进计划，并取得了一定的成果。同时，我也在日常工作中被患者和同事们评为优秀员工，认可和肯定我的工作态度和专业水平。

三、职业发展

在未来，我将继续不懈地努力，积极追求职业发展。我计划通过参与更多的学习和培训，持续提升自己的专业能力。我将努力提高自己的技术水平，在临床护理中能够更加熟练地运用各种护理技术和设备，为患者提供更好的护理服务。我也计划深入了解护理的新发展和前沿技术，开展科研工作，为护理事业的发展贡献一份力量。同时，我希望进一步提升自己的护理管理能力，成为一名出色的护理管理人员，为医院的护理工作贡献智慧和力量。

总结：在过去的一年里，我以对患者的爱心和责任心为动力，在工作中发挥了自己的专业知识和技能。我将继续努力，进一步提升自己，为患者提供更好的护理服务，为医院的发展贡献力量。感谢各位领导和同事们一直以来的支持和关心！

谢谢大家！

护士教案 篇3

随着现代化医学模式的转变和护理学的发展，严格护理管理、完善护理程序、强化护士高度的责任感都是不可缺少的促进要素。然而，在贯穿这些要素的其中，护士礼仪已成为当前护理教育中急需解决的问题，它是临床护理工作的内在品质和灵魂。

1 对护士礼仪的认识及语言修养

礼仪是护士的职业形象，包括仪表端庄、言谈举止、音容笑貌都有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，受到别人的尊重和爱戴，并在职业工作中获得惊人的成绩。语言 〔1〕 是人们在社会生活中广泛运用的一种传递信息和交流情感、沟通人际关系的工具，是心灵的声音，护士美好的心灵要通过言谈举止体现出来，给患者留下美好的印象，从而获得患者的信任、尊重及安全感。为此，我院护理部专门培训护士礼仪，规范礼仪行为举止，全面提高护士整体素质。

2 热情礼貌待人，产生美好的第一印象

患者入院时，当班护士迎上前去，目光正视患者，点头微笑问候，送患者到病房，让患者休息，护士作自我介绍，向患者介绍环境、经管医生、饮食作息并亲切的告知患者将为其提供周到的服务，使患者感到亲切和温暖。住院患者由于环境改变和疾病的影响，会有不愉快、不满甚至愤怒、忧郁等情绪。护士在护理工作中，要充分体现宽容大度、体贴耐心的职业性格，消除患者不稳定情绪，引导患者积极配合治疗护理，保持轻松愉快的心境，使患者早日顺利康复。

3 规范的言行举止是与患者沟通的桥梁

在对患者进行护理治疗时，得体的称呼使患者感到自然、亲切，对老人应用尊称，年龄和自己相仿的可称姓名，对儿童可适当运用触摸以减轻儿童的陌生、恐惧感。护士在与患者交谈时，应以平等待人的态度，尊重患者的.自尊心，既要使患者感到温暖、亲切，又要保持一定的严肃性。如:为患者解除忧虑时，话题可从同情、关心患者的问题谈起，诱导患者说出心中的忧愁，护士就能了解患者的心态，给予启发、引导和鼓励，用轻松愉快的语言缓解患者愁闷的心绪，获得与患者沟通的良好关系。

随着人类精神文明和物质文明的发展，人们的需求水平在不断的提高，护士礼仪教育在临床护理中不容忽视，要求护士将礼仪教育贯穿于护理患者的各个环节中，从而提高护理整体素质。

服务患者的人性化“三部曲”：第一步空姐式服务，就是微笑服务，主要解决态度问题;第二步亲友式服务，就是换位思考，假设患者就是我、我的家人，真心去为患者帮忙;第三步牧师式服务，是深层次高端服务，主要解决病人的心理思想问题，提倡和病人促膝谈心，沟通感情、建立相互信任。在从始至终的医疗服务过程中，倡导“用心、用爱、用行动关爱每一位患者.

护士教案 篇4

护士幼儿园教案

一、教学目标

1. 能正确理解和运用有关护士的基本知识和技能。

2. 增强对护士职业的认识和尊重。

3. 培养团队协作和沟通能力，培养幼儿爱护他人的情感和意识。

二、教学内容

1. 护士的定义和职责。

2. 护士的工作环境和工作内容。

3. 护士的形象和仪容仪表。

4. 如何与护士沟通和合作。

三、教学方法

1. 观摩法：观看护士工作环境和工作内容的相关视频，激发学生的兴趣和好奇心。

2. 实践法：进行角色扮演，让幼儿体验护士的日常工作，培养幼儿的合作和沟通能力。

3. 讲授法：通过讲解护士的定义、职责、形象和仪容仪表，让幼儿对护士有个初步的了解。

四、教学步骤

第一步：激发兴趣

1. 引入：老师带领幼儿观看护士工作环境和工作内容的视频，激发幼儿对护士职业的兴趣和好奇心。

2. 提问：老师提问“你们对护士有什么了解？他们是做什么工作的？”引导幼儿展开讨论，记录他们的回答。

第二步：学习护士的定义和职责

1. 讲解：通过图片和简短的语言，向幼儿介绍护士的定义和职责，例如“护士是医院中的天使，他们负责照顾生病的人，帮助他们康复。”

2. 思考：老师引导幼儿思考并回答问题：“护士的职责有哪些？他们为什么是医院中的天使？”

第三步：学习护士的工作环境和工作内容

1. 观摩：老师带领幼儿观看护士工作环境和工作内容的相关视频，让幼儿了解护士在医院中的工作情况。

2. 思考：根据观摩的内容，老师提问“护士在医院中做了哪些工作？他们是如何帮助病人的？”

第四步：学习护士的形象和仪容仪表

1. 示范：老师通过穿着护士服装和整齐的仪容仪表，向幼儿展示护士的形象。

2. 比赛：以班级为单位进行“护士形象大赛”，幼儿自行穿着护士服装，并进行仪容仪表比赛，评选出最佳形象的幼儿。

第五步：学习如何与护士沟通和合作

1. 角色扮演：幼儿分成小组，轮流扮演护士和病人的角色，练习沟通和合作的技巧。

2. 讨论：观察角色扮演中的表现，讨论如何与护士进行更好的沟通和合作。

五、教学资料

1. 视频资源：护士工作环境和工作内容的相关视频。

2. 图片：护士的形象和仪容仪表图片。

六、教学评估

1. 观察幼儿在学习过程中的参与程度和表现。

2. 记录幼儿回答问题的准确性和完整性。

3. 观察幼儿在角色扮演和讨论中的沟通和合作能力。

以上是一份关于护士幼儿园教案的范文，希望对您有所帮助。如需进一步了解或有其他问题，请随时提问。

护士教案 篇5

护士讲课课件的重要性及其制作

随着医疗技术的不断进步，医疗行业越来越注重护理工作的重要性。而在医疗护理中，护士的作用不言而喻，无论是在大医院还是在小诊所，护士都有着不可替代的作用。为了更好地提高护士的工作水平，护士讲课课件的制作变得日益重要。

护士讲课课件的本质

护士讲课课件是为了更好地指导护士的日常工作和职业发展而制作的一种教学工具。它包括了各种医护知识和技术，以及护理操作流程和规范，可以让护士更好地掌握职业技能和发展方向。

护士讲课课件的重要性

1. 教育护士和提高护理质量

护士讲课课件可以有效地教育护士们有关医疗技术、护理技术和操作规范等方面的知识，从而提高护理质量。通过课件的学习，护士可以更好地理解和掌握各种技术和知识，为病患提供更优质的服务。

2. 培训新员工和提高安全性

护士讲课课件还可以为新员工提供培训，帮助他们更快地适应工作环境和工作要求。此外，通过课件的学习，护士可以更好地掌握安全操作规范，减少意外发生的概率，提高病患的安全性。

3. 提高医院声誉和竞争力

护士讲课课件也是提高医院声誉和竞争力的一种重要手段。若医院中的护士质量和服务质量得到提高，病患将会更愿意前来就诊，从而提高了医院的声誉和竞争力。

护士讲课课件的制作

护士讲课课件制作需要具备以下的要素：

1.清晰明了

护士讲课课件必须要有简洁明了的文字和图表，让护士可以轻松理解各种医护和护理知识和技术。

2.规范一致

制作课件需要遵照一定的规范，确保每个课件相似，规范一致，便于更好地理解。

3.细节齐全

护士讲课课件要细节齐全，包括例子、案例，务求深度和全面。这样课件制作出来后更具说服力。

4.针对性强

制作课件时，需要根据护士的培训需求针对性地制作，保证课件内容和护士实际工作需求相符合，便于护士们快速理解和掌握。

5.可操作性强

护士讲课课件要强调可操作性，能够让护士学习到的知识应用到实际工作中，实现轻松掌握与熟练应用。

结语

护士讲课课件是提高医疗护理质量的必要手段，对于护士提升专业技能和职业发展具有重要意义。在制作课件时，必须注意遵照规范、详实细致、有针对性、可操作性强等要素，这样才能制作出真正实用、具有针对性的护士讲课课件。

护士教案 篇6

主题: 健康护理与安全教育在幼儿园中的重要性

引言：

幼儿园是儿童成长和发展的重要阶段，而良好的护理与安全教育对幼儿健康成长起着至关重要的作用。护士在幼儿园中担任着关键角色，她们在日常教育中能够提供及时的医疗和健康咨询，有效预防疾病的传播，降低事故发生的风险。本文将探讨护士在幼儿园中的重要性，并给出相应的教案。

一、护士在幼儿园中的重要作用

1. 健康监测和检查

护士作为专业医疗人员，具备对幼儿常见疾病的诊断和治疗能力，能够定期检查幼儿的健康状况，包括体温、血压、心率等指标，发现并及时处理幼儿身体上的问题。

2. 疾病预防和传染病控制

护士能够教育幼儿正确的洗手方法、避免交叉感染的知识，以及日常预防措施，有效控制传染病的传播。她们能够提供常见疫苗接种，保障幼儿的健康和安全。

3. 心理健康支持

护士可以通过耐心倾听，给予幼儿适当的心理支持，帮助他们应对适应园所生活和与同伴相处的问题。他们也可以找出幼儿的潜在心理问题，并与家长进一步进行沟通和协助。

二、具体内容及活动设计

1. 卫生与健康知识教育

教育幼儿学习基本的卫生常识，包括正确洗手、鼻敷巾、咳嗽和打喷嚏时的正确姿势等。通过观看教育视频、模仿操作等多种方式，培养幼儿良好的卫生习惯。

2. 疫苗接种推广

组织接种常见疫苗的活动，宣传疫苗的重要性，鼓励家长及时将孩子带到医院接种。护士可以与卫生部门合作，为幼儿和家长提供便利的接种服务。

3. 健康检查与记录

定期对每个幼儿进行体检，测量身高、体重、体温等指标，并做好记录。及时发现潜在的健康问题，并与家长进行交流和对接更高级医疗机构。

4. 急救与安全知识培训

教育幼儿基本的急救知识，如正确使用急救箱、打电话求助等。同时，也要进行一些常见意外事故的预防教育，如交通安全、火灾逃生等。

5. 心理健康支持和活动

通过组织开展适当的游戏和活动，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感，促进幼儿的情绪和心理健康。护士可以作为心理健康教育的主要参与者，指导幼儿建立积极的自我形象和自尊心。

结论：

护士在幼儿园中的重要作用不可低估。他们能够提供及时的医疗和健康支持，教育幼儿掌握基本的卫生和安全知识，为幼儿的健康成长保驾护航。幼儿园应该重视护士的角色，提供必要的支持和培训，以提高幼儿园整体的护理和安全教育水平，为幼儿的健康创造良好的环境。

护士教案 篇7

护士幼儿园教案

一、教学目标

1.培养幼儿的健康意识，掌握基本的卫生习惯。

2.引导幼儿了解护士的工作，培养对护士的敬重和感激之情。

3.启发幼儿对自己的身体健康负责任，学会照顾自己和他人。

二、教学内容

1.护士是谁？

2.护士的工作内容。

3.如何保持身体健康。

4.如何照顾他人。

三、教学活动

1.绘本分享

教师精心挑选与主题相关的绘本，向幼儿讲述护士的工作内容和重要性。例如《小护士》、《小医生》等绘本，通过图文结合的方式，引导幼儿了解护士的工作和对他们的感激之情。

2.角色扮演

邀请幼儿园保健室的护士叔叔或阿姨来园，向幼儿展示护士的工作内容和工作环境。幼儿可以穿上护士服装，进行角色扮演，亲身体验护士的工作。YJS21.coM

3.小课堂

通过小课堂的形式，让幼儿了解如何保持身体健康。教师以简洁明了的语言，介绍饮食、运动、休息等方面的知识，并引导幼儿明白这些习惯对身体健康的重要性。

4.制作宣传画

组织幼儿一起制作宣传画，通过绘画的形式展示护士的工作和护理的重要性。可以使用诸如“感谢护士，健康有保障”、“自己的健康，自己负责”等口号，强调护士的角色和幼儿个体的责任。

5.情景模拟

设置角色扮演场景，让幼儿扮演护士和病人，互相照顾和关心。通过情景模拟的方式，让幼儿体验照顾他人的快乐和责任，培养幼儿关爱他人的意识。

6.小环境布置

在幼儿园内设置一个小“医院”，让幼儿观察护士的工作环境和常见的药品器械。保持环境整洁和卫生，让幼儿从小养成良好的卫生习惯。

四、教学评价

1.观察幼儿在角色扮演中扮演护士的表现，评价其对护士工作内容的理解和认同程度。

2.观察幼儿制作的宣传画，评价其对护士工作和身体健康的认识和关注程度。

3.观察幼儿在情景模拟中的表现，评价其对他人关爱的表达和体验能力。

4.观察幼儿在小环境布置中的行为举止，评价其对卫生意识的培养程度。

五、教学提升

1.引导幼儿参观医院，了解更多有关护士和医生等医疗工作者的知识和工作情况，加深对其的认识和感激之情。

2.开展相关的手工制作活动，教幼儿如何制作简单的急救药品或常用医疗用品，增强自己的动手能力和实践操作能力。

3.邀请护士叔叔或阿姨来班上，与幼儿进行交流互动，分享他们的工作经验和对护理工作的理解。

4.组织幼儿开展社区卫生宣传活动，通过发放宣传册、演讲等形式，向社区其他儿童和家长们宣传护士工作的重要性和健康习惯的养成。

总结：本教案通过引导幼儿了解护士的工作内容和重要性，培养幼儿的健康意识和卫生习惯，以及照顾他人的责任感。通过多种教学活动的设计，将护士和健康等主题融入到幼儿园的日常教育实践中，使幼儿得以全面发展，培养良好的价值观和行为习惯。

护士教案 篇8

【主题】

护士幼儿园教案

【正文】

护士幼儿园教案是一种以幼儿护理、食品卫生、心理教育、安全保障等为主要内容的教育计划。在幼儿园教育中，护士幼儿园教案的重要性不言而喻。在保障幼儿健康安全的同时，也加强了与幼儿家长的沟通联系，可以让家长信任幼儿园，选择幼儿园作为孩子成长的一部分。

一、教案编制原则

根据幼儿园的实际情况，编制一份符合幼儿园特点的护士幼儿园教案。应遵循以下原则：

1.依据幼儿本身的特点

针对不同年龄段的幼儿，从生理、心理、行为、语言等方面出发，制定不同的护士幼儿园教育计划，满足幼儿的需求。

2.以实际需要为出发点

考虑自身幼儿园的实际情况，按照具体需求编制不同的护士幼儿园教案，保证教学的实际效果。

3.注重个性化教学

由于每个幼儿的特点不同，因此在教学过程中应注重个性化，针对幼儿实施有针对性的教学。

二、教案主要内容

1.生活、卫生护理

（1）保障幼儿的生活环境卫生、安全，招生前对园区进行安全检验；

（2）落实幼儿饮食卫生和口腔卫生，提高幼儿的卫生意识；

（3）教育幼儿自我保护知识，如交通安全、火灾逃生等。

2.心理教育

（1）培养幼儿良好的行为规范，加强道德知识与道德情感的教育；

（2）用言传身教的方式让幼儿养成自我保护的习惯；

（3）通过游戏、故事、歌曲等方法培养幼儿的想象力、创造力和表现力。

3.幼儿保健

保障幼儿的健康，定时对幼儿进行体检，做好常规保健工作；对于疾病早期预防和发现给予及时的医疗护理。

四、总结

护士幼儿园教案不仅是幼儿园教育的重要组成部分，也是幼儿园与家长的联系的纽带。通过编制好的护士幼儿园教案，可以让学生以及家长深刻的体验到幼儿园的重要作用和贡献。教育要求我们重视每一个细节，从而切实提高工作的质量和效益。

护士教案 篇9

护士礼仪课件

随着社会的进步和人们对医疗品质的不断提升，医疗服务从单纯的治疗到全面的人文关怀转变。在医院中，护士作为医疗健康的核心人员，除了提供专业医疗服务外，还需要保持良好的职业道德和良好的着装、仪表、语言和行为举止，这被称为护士礼仪。为了提高护士的服务质量，护士礼仪课件的编写和教学已经越来越受到关注。本文将从护士礼仪课件的意义、内容、教学方法和应用进行讨论。

一、护士礼仪课件的意义

1.1 增强护士专业素养

护士礼仪是护士职业素养的核心之一，提高护士的职业素养，增强护士的职业认同感和责任感，这是护士礼仪课件编写的重要目的。

1.2 提高护士的服务质量

护士礼仪课件可以帮助护士掌握在接待患者、处理护理事宜、与病人交流、行为举止等方面的规范，提升他们的技能和服务质量，并有效地提升患者的满意度。

1.3 树立良好的医疗形象

编写和实施护士礼仪课件可帮助护士在日常工作中树立良好的医疗形象，提高医院的形象和美誉度，有利于吸引更多的患者和提升医院的社会影响力。

二、护士礼仪课件的内容

护士礼仪课件内容的设计也是非常重要的。以下是护士礼仪课件的内容：

2.1 护士仪表和着装

护士的外表形象和着装对于病人的敬重和信任具有很大的影响。在护士礼仪课件中，应重点强调护士的仪表和着装的规范，如头发、指甲、脚趾甲的清洁和整齐、穿着整洁清爽的白色工作服等。

2.2 护士的语言和行为举止

语言和行为的举止对于病人的安全和信心也很重要。在护士礼仪课件中，应强调护士的沟通技巧、待人接物的方式、行为举止、服务态度等规范，例如措辞的得当、语速是否太快或太慢、用语是否得当、表情是否得体等。

2.3 护士的服务标准

护理是护士的核心工作，护士礼仪课件应该强调护士的服务标准。例如，保证患者的隐私和尊重、展现温暖和关爱、注意患者的身体状况和情绪、做好医疗记录等等。

三、护士礼仪课件的教学方法

设计和实施护士礼仪课件需要采取有效的教学方法，以确保教育效果。以下是护士礼仪课件的教学方法：

3.1 组织培训班

培训班是在有限的时间内，给护士提供全面而系统的知识，增强护士的职业素养的有力方式。在组织护士礼仪课件教学时，可以采取组织集中培训班、随机抽查知识点等方式，使护士受益更深。

3.2 实践教学

实践教学环节可以增强护士的现实应用能力。在进行护士礼仪课件教学时，可以引入实践教学和案例分析等方式，让护士通过模拟操作和实际情况的分析，掌握更实际的服务规范并能够灵活应用。

四、护士礼仪课件的应用

护士礼仪课件的编写只是一个开始，更重要的是将其应用到工作中。以下是护士礼仪课件的应用：

4.1 工作中持续使用

为了更好地提高护士的工作效率和提供更优质的护理服务，护士应该在工作中持续使用护士礼仪课件中教授的知识和技巧，以逐渐养成规范化、高效的工作模式。

4.2 与患者密切合作

在与患者的接触中，护士应该在实际工作中遵照护士礼仪课件的规范和要求，诚实、耐心地与患者合作，让患者感受到医疗服务的专业性及人性化的关怀与服务。

4.3 反馈和总结

对于护士礼仪课件的应用效果应做到定期反馈和总结，发现问题及时做出调整和反馈。同时，对于在工作中实际遭遇的问题和偏差，及时总结、分析、解决，预防以后出现类似问题。

综上所述，护士礼仪课件的编写和教学是非常必要的。它可以提高护士的培训效果，规范护士的服务水平，保证护士良好的医疗形象。此外，应用护士礼仪课件也是非常重要的，通过反馈和总结，有效地提高医疗服务的质量和效益。

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环保教案：护绿小卫士

活动要求：

了解一些常见四季树木的名称及明显特点，会区分落叶树和常绿树，体会它对我们生活的作用。

通过认养幼儿园中的树，让孩子学会一些不同季节照顾树木的方法，激发孩子爱园情感。

活动准备：

1、创设环境：护绿小卫士（整合与生活环境中）

2、认养标志及护绿记录卡。

3、常绿树叶、落叶树叶若干，幼儿人手一片常绿树叶、一片落叶树叶。

4、散文《树真好》的图书。

活动过程：

活动一：认养一棵树

一、周围的树

１．（出示汉字“树”）这是“树”，你在哪里看见过树？

小结：在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树，我们生活周围到处都有树。

——这个环节，孩子们的表述基本上是经验的回顾，所以都可以围绕中心来进行。

二、幼儿园中的树

1、请我园的护绿李叔叔来园与孩子们一起认识我园的树。

2、以班中的六个队为单位合作认养一棵幼儿园中的树。

3、制作认养标志并挂在相应的树上。

活动二：常绿树和落叶树

1．（出示汉字“落叶树”）像柳树这样春天树叶发芽，冬天树叶都落光的树，我们叫它“落叶树”。除了落叶树之外，还有一种树是一年四季都有叶子的，叫“常绿树”。

２．（出示两种叶子）这里有两种叶子，一种是常绿树，一种是落叶树，请你各拿一片。

——这里用“各”字是因为，大班孩子在参加小学的面试时，会不懂一些关键词，所以在大班孩子的学习活动中，可以适时地出现一些这样的关键词。

在活动中，孩子一开始就只拿了一片，于是，教师解释“几种东西，一种拿一个叫各拿一个”。孩子立刻可以明白。

３．请你看一看、摸一摸，这两种叶子有什么不一样？

——这里通过感官来感知树叶不同特征。在活动中，教师根据孩子的感受，将两种树叶的特征分别记录在写有“常绿树”和“落叶树”的纸上，以供归纳使用。

在活动中，孩子会将两片树叶的无关特征讲述出来，如大小，所以，在选择树叶时，应尽可能排除这些因素，而抽象出它（常绿树）的显著特征：叶厚、正面色深、有光泽。孩子对自己认养的树又有了进一步的了解。

活动三：树真好

一、导入活动——提问：幼儿园的一排冬青树，怎么挂上了彩色卡片？为什么？

1、引导幼儿表达：班级值日生分六队，分别以小队的形式认养了一棵树

2、花匠李师傅让我们小朋友知道了有些树的名称：

桃树、盘槐树、冬青树、白玉兰、罗汉松、红枫，并挂上了树的名称

3、小结：冬天到了，树也象小朋友一样，需要保暖，所以在教师的带领下，做了一件认养幼儿园树木，非常非常好值得夸奖的事

二、欣赏图画本“树真好”——ppt

1、第一编欣赏，通过欣赏，知道图画本里树的好处

2、第二遍欣赏，大声说说图画本里树的好处，并说出图画本的名称——树真好

3、引导幼儿说说，除了图画本说树的好处以外，还有好处吗？并与ppt上的数整合

4、教师说说树的好处——幼儿园的屋顶要建一个有花有树的花园，幼儿园的屋顶花园，树能美化环境

5、小结：树真好，所以我们要关心、爱护它，幼儿园的树多了，幼儿园就更美了。

三、共同讨论养护树的的简单方法：修剪、施肥、浇水、保暖

1、认——认识了树的名字，并出示树的名字卡片，整合识字

2、养——冬天到了，树是怎么过冬的呢？冬季如何养护？修剪、施肥、浇水、保暖，还有更好的办法吗？

3、出示养护记录单，把更好的方法记录下来，向李师傅讨教学习。

四、延伸活动，为每位幼儿提供图画本“树真好”，自由阅读

活动四：护绿小卫士（以生活课程呈现）

一、介绍自己队照顾小树的方法并进行记录。

二、讨论：如何让大家都能来爱护这些小树。

三、制作护绿公益标志。

护士的课件

小编精挑细选的这篇文章名为“护士的课件”非常值得一读。每个老师在上课前需要规划好教案课件，又到了老师开始写教案课件的时候了。写好教案课件，可以避免重点内容被忽略。这篇文章内容涉及广泛您可以在其中找到需要的任何信息！

护士的课件 篇1

护士礼仪课件主题范文

一、前言

作为医护人员中的一员，护士在日常工作中将会涉及到许多病人，这就需要我们在工作中拥有一定的素质，其中礼仪是必不可少的。礼仪不仅是我们做事的准则，更是我们人格的体现，十分重要。在今天的护理教育中，护士礼仪课程的设计也变得越来越重要。因此，本文将从几个方面深入探讨护士礼仪课程的必要性以及如何设计一份高质量的课件。

二、护士礼仪课程的必要性

礼仪对任何职业都是必不可少的，作为护士的我们尤其需要在工作中遵循礼仪规范。首先，护士的工作是与病人紧密相关的，而礼仪是病人对我们工作态度以及职业道德水平的评价标准。其次，护理工作的形式和内容多种多样，因此，我们需要根据工作的具体情况，合理地运用礼仪。最后，礼仪是一份技能，它需要不断练习和学习。通过接受护士礼仪培训，我们可以提高自身的业务素质和综合素质，提高职业竞争力。

三、设计护士礼仪课程的要点

1.制定课程目标

明确护士礼仪课程的目标，确定学习的内容与方法。我们应该从哪些方面提高礼仪？包括：职业态度、总体认知水平、沟通技巧、外表仪容、职业行为标准等。通过培训，能够让护士从外在到内在，从细节到重要，全方位提高礼仪素养，以提高护理质量，更好地为病人服务。

2.创新课程形式

做到有趣、实用、生动、简易（easy）等关键词。我们可以通过思维导图、电子课件、小组学习、实例讲解等多种方式进行讲解，让学员在轻松惬意的环境中乐学知识。在课堂中，我们不仅要有讲解，更要有互动，采用各种方式与学员们互动、交流，不仅让受训者更容易接受知识，也可以加强交流、讨论，促进了群体的凝聚力。

3.护士礼仪模板的制作

制作护士礼仪模板，可以有效提高受训者应用护士礼仪的效率。模板中内容应包括：仪容仪表、语言表达、举止规范、人际交往等方面。还可以结合自己的工作特点对模板内容进行修正，使其更为具体、实用。

4.特别注意

护士需要关注自己的言行，保持高端的专业形象。在工作中，需要注意以下几点：要正视病患的视线，不要玩手机或打电话；在与病患交往时，要注意礼貌用语，时刻记得微笑；在护理过程中，衣着要整洁干净，不可过于暴露；在顾客服务中，一定要做得细致周到，用心服务和贴心呵护病人。

四、结语

护士在医护工作中是至关重要的一环。而职业礼节作为个人品格养成的一部分，不仅是个人形象的集中展现，更是见证职业操守的重要标志。对于护士而言，良好的职业礼仪和专业形象是帮助她们获得病人信任和社会尊崇的重要手段，因此，我们需要把讲究礼仪作为自身职业素养的一份基本素养。

护士的课件 篇2

护士考试课件的重要性和应用价值

引言：

护士考试课件是指为护理人员在考试前进行备考、复习和培训提供的电子教育资料。随着社会对医疗卫生服务的不断需求增加，护士作为医疗团队中重要的组成部分，承担着照顾患者和提供有效护理的重要角色。为了提高护士的专业技能和水平，护士考试课件应运而生，成为护理教育和培训中不可或缺的一环。

第一部分：护士考试课件的基本内容和形式

护士考试课件的基本内容包括护理基础知识、疾病诊断和治疗、临床实践技能等方面的内容。这些课件通常采用多媒体形式，包括文字、图片、音频和视频等，并通过电子设备如电脑、平板或手机等进行展示。课件内容可局部或全面覆盖护士考试的相关知识点，帮助护士系统地学习和复习。

第二部分：护士考试课件的重要性

1. 提高学习效率

护士考试课件通过直观的多媒体展示方式，使护士能够更有效地理解和掌握知识。图文并茂，生动形象的内容可以更好地激发护士的学习兴趣，提高学习积极性，缩短学习时间。

2. 强化知识记忆

通过护士考试课件的学习，护士可以不断地回顾、复习和强化自己的知识记忆。课件中通常会设置一些测试题目或案例分析，帮助护士巩固所学知识，避免遗忘。

3. 方便快捷的学习方式

护士考试课件可以随时随地进行学习，不受时间和空间的限制，方便快捷。护士可以根据自己的安排和时间，随时打开电子设备进行学习，不再受制于传统的课堂教学，提高自主学习能力。

第三部分：护士考试课件的应用价值

1. 帮助护士通过考试

护士考试课件有效地整理和归纳了护理领域的相关知识点，为护士提供了系统和全面的考试复习资料。护士可以依据课件中的内容进行有针对性的复习，增加通过考试的机会。

2. 提高护士的专业水平

护士考试课件不仅涵盖了护理基础知识，也包括专业领域的最新发展和研究成果。通过学习和掌握这些课件，护士能够在实践中更好地运用知识，提供高质量的护理服务，提升自身的专业水平。

3. 便于持续学习和进修

护士考试课件的学习不仅局限于考试前的复习，也是一种持续学习和进修的方式。随着医疗行业的不断发展和新知识的涌现，护士可以通过不断更新的课件，了解和学习最新的护理知识，保持自己的专业竞争力。

结论：

护士考试课件是现代护理教育和培训中必不可少的一部分，它通过多媒体展示的方式提高了学习效率，强化了知识记忆，并方便快捷地进行学习。护士考试课件不仅帮助护士通过考试，提高专业水平，也为持续学习和进修提供了方便的途径。护士考试课件的应用价值不可低估，将为护理人员的职业发展和专业成长提供有力的支持。

护士的课件 篇3

护士幼儿园教案

一、教案概述：

本教案是为护士幼儿园设计的一套教学方案，旨在通过多种形式和方法，培养幼儿的各项综合能力，提高他们的思维能力、动手能力和社交能力。教案涵盖了语言、数学、科学、艺术等各个方面的知识内容，并通过游戏、音乐、手工等活动来进行教学。教案设计合理，内容丰富，能够激发幼儿的学习兴趣，促进他们全面发展。

二、教学目标：

1. 帮助幼儿学会使用简单的语言表达自己的想法和感受。

2. 培养幼儿的观察能力和思维能力，提高他们解决问题的能力。

3. 培养幼儿的动手能力，提高他们的操作技能。

4. 培养幼儿的合作意识和社交能力，让他们学会与他人合作和互动。

5. 培养幼儿的艺术素养，培养他们的审美能力。

三、教学内容和教学方法：

1. 语言教学：

教学内容：

（1）学习常用的日常用语和简单的句子。

（2）学习认读一些常见的字词。

教学方法：

（1）通过故事、游戏和歌曲等形式来进行教学。

（2）通过背诵和朗读来巩固所学内容。

2. 数学教学：

教学内容：

（1）认识数字，并学会按照顺序排列。

（2）学习简单的加减法运算。

教学方法：

（1）通过游戏和实物操作来进行教学。

（2）通过练习题和数学游戏来巩固所学内容。

3. 科学教学：

教学内容：

（1）认识自然界中的一些常见物体和现象。

（2）学习简单的科学知识。

教学方法：

（1）通过观察、实验和探索等活动来进行教学。

（2）通过讨论和提问来培养幼儿的思维能力。

4. 艺术教学：

教学内容：

（1）学习简单的绘画技巧和手工制作。

（2）学习音乐和舞蹈等艺术形式。

教学方法：

（1）通过示范和指导来进行教学。

（2）通过表演和展示来激发幼儿的兴趣。

四、教学活动安排：

1. 语言活动：

（1）故事时间：用有趣的故事吸引幼儿的注意力，帮助他们学会用简单的语言表达自己的想法和感受。

（2）歌曲唱起来：学习简单的歌曲，通过唱歌的方式来提高幼儿的语言表达能力。

2. 数学活动：

（1）数字找找乐：通过游戏，让幼儿学会认识数字和按顺序排列。

（2）小小数学家：通过游戏和练习题，让幼儿学会简单的加减法运算。

3. 科学活动：

（1）探索自然：带领幼儿到室外进行观察和实验，让他们认识自然界中的一些常见物体和现象。

（2）发现奇迹：通过讨论和提问，培养幼儿的观察能力和思维能力。

4. 艺术活动：

（1）绘画天地：教授幼儿简单的绘画技巧，引导他们创作自己的作品。

（2）音乐舞蹈：学习简单的音乐和舞蹈，提高幼儿的艺术素养。

五、教学评价：

通过观察和测试等方式，及时对幼儿的学习情况进行评价和反馈。对于学有困难的幼儿，要给予额外的帮助和指导，确保他们能够跟上学习进度。同时，鼓励幼儿的积极参与和努力学习，培养他们的自信心和成就感。

六、教学资源和环境：

为幼儿准备适合的学习资源和环境，包括教学用具、图书、音乐、美术材料等。让幼儿能够在良好的学习环境中进行学习和活动，提高他们的学习效果。

以上是针对护士幼儿园设计的一套教学方案的概述。教案内容包括语言、数学、科学和艺术等多个方面，通过多种形式和方法来进行教学活动。该教案旨在培养幼儿的各项综合能力，促进他们全面发展。教学评价方面，要及时对幼儿的学习情况进行评价和反馈，给予额外的帮助和指导。同时，为幼儿准备适合的学习资源和环境，提高他们的学习效果。

护士的课件 篇4

护士礼仪课件

一、前言

在现代医疗工作中，护士作为医疗团队的重要成员，承担着照顾患者生命健康的重要责任，需要具备一定的专业技能和优质的服务态度。在与患者交流过程中，良好的护士礼仪是十分重要的，它不仅直接影响到患者与护士之间的相互情感，更能够提升医院的形象和信誉。

二、护士礼仪的概念

护士礼仪指的是护士在医疗过程中表现出来的一种行为规范和职业规范，其涵盖了许多方面，如仪容、语言、态度、行为等等。它是护士职业素养中十分重要的一部分，能够有效提高医护人员的服务质量和专业形象。

三、护士礼仪的重要性

1、提升医院形象

护士是医院最重要的媒介之一，他们的形象和礼仪直接影响着患者对医院的印象。如果护士的仪容、着装、语言等方面表现得优秀，将会大大提升医院的形象和信誉。

2、增强患者的信任感

医疗过程中，患者往往处于一种较为脆弱的状态，护士的语言和行为举止对患者有很大的影响，良好的护士礼仪能够增强患者的信任感，使患者更放心地接受护理。

3、提升服务水平

护士的服务态度和礼仪可体现技能和素质的优劣程度，良好的护士礼仪能够提升服务水平，增强团队合作精神，进一步提高医院服务水平。

四、护士礼仪的具体内容

1、仪容

护士的仪容不仅需要整洁干净，更应该体现出一种亲和力和专业性。护士应该注意保持头发清洁、护理手和指甲、在穿着时要注意严谨规范。

2、语言

护士与患者之间的沟通是医疗护理过程中非常重要的环节，语言的表达要亲切委婉、简短清晰，能够让患者不感到冷漠和压力。

3、态度

护士是医护人员中与患者接触时间最长、最直接的职业群体，良好的态度能够赢得患者的信任和支持，缩短患者与医护人员之间的心理距离。

4、行为

护士的专业性全方位体现在日常的工作中，规范、有序、详尽所做的每一件事都转化为对患者服务的一种表示，也是对职责和学科标准的真实体现。

五、总结

护士礼仪是护士职业素养的重要组成部分，是护士对患者服务的一种表达。在医疗工作过程中，良好的护士礼仪不仅能够提升患者对医院的信任感和满意度，更是医院形象和信誉提升的重要保障。因此，我们应该重视护士礼仪的教育和培训，进一步提升护士的专业化素质和综合服务水平。

护士的课件 篇5

伴随着夏日的脚步，我们迎来了第106个国际护士节，2017年5月12日第十四幼儿园里热闹非凡，我们邀请了哈尔滨医科大学的老师来到幼儿园给孩子们介绍护士这一职业，了解护士的职责。

活动开始前，有的幼儿一见到身穿白服的护士老师就吓得躲到自己班级的老师怀里，但伴随着护士老师的讲解，孩子们也慢慢的对护士这一职业有了更深入的了解，原来护士阿姨是大英雄呢，她们给我们打针是为了帮助我们小朋友战胜坏细菌，这样我们才可以健康快乐的成长！活动中，医科大学的老师为孩子们纷纷展示了医院护理过程中常用的一些工具：比如止血带、弹力绷带、三角巾等等，有的孩子也饶有兴趣的上前，帮助护士老师为小朋友展示工具的使用方法，孩子们听得津津有味，原本躲在老师怀里的小朋友也伸出小脑袋认真的听着。活动最后，护士老师还为小朋友们介绍了如果遇见医疗突发情况的办法：大声呼救、拨打120、不要轻易的移动病人等等。

通过此次活动，孩子们不仅了解了护士这一职业，更是进一步消除了孩子们心中对护士的恐惧，提高了幼儿在医疗意外中的自救、他救的能力。

小百科：每逢5月12日国际护士节到来之际，医院、护士学校等都会举行庄严的护士授帽仪式，授帽仪式是护生成为护士的重要时刻，在护理学创始人南丁格尔像前，护生直跪在护理前辈面前，前辈为护生戴上象征着圣洁的天使的洁白燕帽，护生接过前辈手中象征着“燃烧自己，照亮他人”的蜡烛，站在南丁格尔像前宣读誓言。“我宣誓：以救死扶伤、防病治病，实行社会主义的人道主义，全心全意为人民服务为宗旨，履行护士的天职；我宣誓：以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人；我宣誓：我将牢记今天的决心和誓言，接过前辈手中的蜡烛，把毕生精力奉献给护理事业。”

护士的课件 篇6

护士礼仪课件

近年来，医疗领域的发展日新月异，随之而来的是对医护人员职业素养的不断追求。其中，护士礼仪是一项非常重要的内容。护士是医疗团队中至关重要的一员，其职业素养的高低不仅关系到患者的治疗效果，更关系到患者的感受和医疗服务的品质。因此，护士应该具备高尚的职业道德和良好的职业礼仪，以提高服务质量和医疗效果。

一、护士礼貌和仪容

作为一名护士，良好的仪容和礼貌是最基本的职业要求。在工作岗位上，护士首先需要保持整洁自己的仪容，衣着干净、整齐、舒适；化妆要文雅，不要浓妆艳抹；发型整齐、干净，不要挡住视线。同时，在与患者交流时，护士应该真诚、热情、微笑，避免说话过于急躁和不耐烦的情况出现。这些细节的处理，不仅能提高患者对护士服务的信任，更能为患者带来更好的服务体验。

二、护士聊天技巧

护士在工作时，通常需要进行与患者的聊天。然而，聊天技巧不好的护士往往会让患者感到不适，甚至会影响护士与患者之间的关系。具体来说，护士应该做到以下几点：

1.聆听：不管患者说什么，护士应该耐心地听完再做出回应。在聊天中，护士应该始终保持专注并尽可能地了解患者的需求。

2.积极：在与患者交流时，护士应该保持积极、乐观的心态。这可以让患者感受到安心和温暖。

3.语言表达：护士在与患者交流时，应该使用清晰、简单的语言来表达自己的意思。同时，避免使用医学专业词汇，更加贴近患者的生活，以便患者更好地理解和接受。

三、患者隐私保护

护士在与患者交流时，需要注意保护患者的隐私。无论是患者的病历、诊断结果还是其个人隐私，护士都需要严格保密。护士必须遵守医院的隐私保护规定，对患者的相关信息进行合理使用和保护。

四、环境卫生处理

护士在追求自身形象的同时，也需要注意环境的卫生。医院是一个管理严格的环境，护士需要做好日常的清洁卫生工作，及时清扫卫生间、更换床单被褥，保证患者的安全、卫生和舒适。

就医中，良好的护理是非常重要的。在日常的医疗服务中，护士礼仪成为了重要的学科，可以帮助护士更好地面对自己的工作。健康的患者和病人需要文明的服务，这是护士礼仪课程的目的所在。护士们不仅需要在工作中，重视礼仪的要求，也需要将护士职业素养提升为自己的文化素养之一。

护士的课件 篇7

一、教学目标：

1、自读自悟，理解课文内容：护士妈妈舍己为人、无私奉献、挽救小女孩，让小女孩起死回生。

2、在自读自悟中，培养学生抓住重点词句理解课文内容的能力，同时促进积累。

3、在自读自悟中，培养学生有感情朗读的能力。

4、引导学生体会、表达文章所蕴涵的思想感情：

（1）赞美护士妈妈无私奉献、舍己为人的情感。

（2）对母爱的赞美。

二、难点突破：

护士变成护士妈妈这一角色转换过程的情感体验。

三、教学时间：1课时

四、教学过程：

（一）、师生互动，调动情感

同学们，从我们出生的那天起，就有许多心爱着我们的人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。其中，可能要数妈妈最爱我们了，所以，有首歌就叫“世上只有妈妈好”，下面我们一起唱唱这首歌吧！（播放音乐）

（二）、导入课题，初读课文

1、导入：小朋友唱得真好！今天，我们来认识一位新妈妈――护士妈妈，大家一起来叫叫这位妈妈（出示课题）（学生齐读）叫得

更亲热一点。（再读）真好！这位妈妈是一位特殊的妈妈，为什么说她是一位特殊的妈妈呢？请大家自由朗读课文，待会儿告诉老师。（学生自由读课文）

2、交流：谁能告诉老师，为什么说她是位特殊的妈妈？

学生１：因为这位妈妈不是真的妈妈，是一个护士。

学生２：小女孩病了，一位护士当了她的临时妈妈。

教师小结：因为一位护士阿姨充当了小女孩的妈妈，挽救了女孩的生命。

（三）、整体感知、再读课文

1、明确人物

师：那么，作者在课文中写了哪些人物？请大家找找看。生：护士妈妈、爸爸、小女孩、医生、人们

师：在这些人物中，作者主要写了护士妈妈、爸爸和小女孩这三个人物。

2、体会人物

师：请大家再自己读课文，边读边思考：小女孩是怎样的一个人？爸爸、护士妈妈有什么特点？（课件出示问题）学生自由读课文

3、整体感受

同学们读得很投入，有的边读边画，有的边读边想，学习习惯真好。下面，请听老师读读课文。

（四）、品读人物、精读课文

1、 小女孩

（1）、过渡

师：多么感人的故事啊！你们想不想和老师一起深入地学习课文呢？（想！）（好！）那么，我们就首先看小女孩是怎样的一个人呢？

（2）、读

师：请大家找出描写小女孩的句子，好好地读一读。

（3）、悟

师：读得不错，小女孩究竟是怎样的一个人？你从哪里读懂的？

（1）病房里，有一个女孩，自住进医院的那天起，就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时喊着：“妈妈，妈妈！”

个别读―再读―评议―结合内容指导朗读―齐读

师：多么可怜的小女孩啊，她多么希望能够得到妈妈的爱啊，读得真好，真像一个昏迷不醒的小女孩呼唤自己的妈妈。

（2）女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声。女孩像落水者抓到了救生圈，她死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

师：这里作者写了小女孩的语言，后面还有描写了女孩的语言、动作的段落，请大家找出那段话。找到了吗？请齐读。

齐读

师：人间自有真情在，在小女孩最需要母爱的时候，一位没有结婚的护士阿姨伸出了手，做了小女孩的临时妈妈。小女孩是多么需要妈妈的爱啊！

（课件出示句子）她死死攥紧护士的手。

她攥紧护士的手。

男生读上句、女生读下句

师：仔细看看这两句有什么不同？

学生：上面一句多了一个词语“死死”

同学们觉得哪句好？

学生：上面一句好。

师：“死死”很好地体现了病危中的小女孩非常渴望有母亲的疼爱。她抓住护士妈妈的手，再也不愿意松开，在心里不停地呼喊：“妈妈，你在哪里？妈妈，我抓住你了，妈妈，求求你不要再离开我了。”

2、护士妈妈

（1）、过渡：幸福的家庭是一样的，不幸的家庭却各有各的不同，小女孩的家庭是不幸的，但小女孩却又是幸运的，在她生命垂危的时候，有一个人向她伸出了援助之手。这个人就是护士妈妈。

（2）、护士妈妈有什么特点呢？请大家找出描写她的段落，有感情地读一读。

（3）、学生汇报

（4）、出示重点句：护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

齐读―指名读

师：谁能再把这段话有感情地读出来

用默默造句：老师觉得“默默”这个词语用得很好，谁能够用它说一句话？

（3）提问：爸爸离了婚，女儿危在旦夕，当护士阿姨看到这种情形，她皱了皱眉头，没有说话，默默地坐下来，，此时此刻，她会想些什么呢？

师：她的内心一定很矛盾，帮还是不帮呢？帮，带给自己的是劳累，还有可能招来别人的闲话；但是不帮，难道就看着小女孩因为得不到母爱。而丧失与病魔做斗争的精神支柱，以至于死去。经过激烈而短暂的思想斗争，护士果断地选择了救助小女孩。

（4）教师加动作朗读：护士皱了皱眉头……

请你们像老师刚才一样，加上动作把它读一遍。

老师看见这位同学读得真投入，请你来读一读。

我们一起加上动作来朗读这段。

（5）、师：多么善良的护士啊！多么富有爱心的妈妈啊！ 引读（在以后的日子里，……）

小结：护士妈妈用她的爱心挽救了小女孩的生命（板书：挽救）

3、情感升华

（1）、师：当小女孩苏醒过来的时候，医生说“她能苏醒是个奇迹”（引生齐读）

师：创造这个奇迹的是护士妈妈。

（2）、师：当看见心爱的女儿苏醒过来的时候，父亲会怎样说？

（3）、知道这件事情的人们又会说些什么呢？

生１：人们说：“这个女孩太幸运了！”

护士的课件 篇8

手把手地教小朋友们扮演了一次小护士、小病人角色。小护士亲手为小病人诊断病情，打针治疗。小朋友们惟妙惟肖的互动模仿，令护士妈妈忍俊不禁。这种互动的形式一下子调动起了孩子们的参与兴趣。

随后，护士妈妈通过童趣的儿歌，教小朋友们六步洗手法。孩子们一边念着儿歌，一边认真做着动作，琪琪说：以后我都要用护士妈妈教我的六步洗手法来认真洗手呢！

活动最后，孩子们都没有忘记，今天是护士妈妈的节日，国际护士节。在感谢护士妈妈辛苦付出的同时，孩子们也送上了自己亲手制作的爱心卡片，护士妈妈辛苦了、护士妈妈护士节快乐谢谢护士妈妈一句简单的祝福语，温暖着护士妈妈的心。

体验结束前，护士妈妈还为小朋友们送了精美的小礼品。助教活动，孩子们了解了很多健康知识，也懂得了护士的辛苦，护士们也在节日之际体验到了奉献的快乐。

小百科：国际护士节是每年的5月12日，是为纪念现代护理学科的创始人弗洛伦斯·南丁格尔于1912年设立的节日。其基本宗旨是倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。

护士的课件 篇9

护士礼仪是一个护士必须具备的重要素质，它不仅能让患者感受到温暖和关怀，也能够给人留下深刻的印象。因此，必须强调护士的礼仪素养，让他们做到温暖亲切，言行得体，尊重患者，以便提高医疗质量和服务质量，建立良好的医疗形象和声誉。

一、护士的着装礼仪

1.注意头发的整洁和不要遮挡面部

护士应将头发整齐地梳理好，不要让头发遮挡住面部，否则会给人留下不整洁、不专业的印象。

2.注意穿着医院特制服装

护士应穿着医院特制的工作服，这样能体现医院的规范和统一性，也能使患者对护士的执业资格和专业能力更有信心。

3.注意鞋子和袜子的清洁

鞋子和袜子一定要保持干净，不要穿高跟鞋，因为这样不仅容易疲劳，还会影响到护士的行动。

4.注意首饰和化妆品的选择

护士应避免过多的首饰和化妆品，特别是指甲油和口红等有色化妆品，这样不仅容易引起患者的反感，也可能引起患者对工作的干扰。

二、护士的行为礼仪

1.注意言辞和态度

护士在与患者交流时，一定要注意言辞和态度。应该用清晰明了、亲切自然的语言沟通，耐心倾听患者的问题和需求，不要在对待患者的过程中显得傲慢和不耐烦。无论是与患者、同事和家属的交往时，都应该保持良好的敬业精神和优秀的职业素养。

2.注意护理操作的规范

护士在工作中的每一个步骤都应该按照标准操作规程和操作要求执行，不要出现疏漏或是偏差。在接触患者前，要洗手、消毒，戴上口罩，避免交叉感染。

3.注意患者的隐私

护士应该尊重患者的隐私权，不能随意泄露患者的个人信息和病情信息。在进行护理操作时，应尽可能减少患者的羞耻感。

4.注意与患者的心理交流

护士要关注患者的心理情况，积极开展心理疏导工作，让患者感受到温暖和关怀，增强他们面对疾病的信心和勇气。

三、护士应该注意的礼仪细节

1.注意清洁

医院是一个高端的公共场所，因此，护士应当注重自身的清洁和身体的健康，经常进行体检和保健。

2.注意交谈礼仪

交谈时应避免使用俗语和粗口，尽量使用优美文雅的语言。同时，要注意说话的音量，不要大声喧哗。

3.注意思维礼仪

护士应当注重思维礼仪，在处理问题或是工作之前，要保持冷静理智、客观公正、善于分析和解决问题。

4.注意时间礼仪

护士应尽量遵守约定的时间，不要迟到或是提前，以免影响患者和医院的工作进程。

综上所述，护士的礼仪素质是提高医院的服务质量、树立良好的医疗形象和声誉的重要方面。因此，我们必须注重护士的礼仪培训和提高，让他们做到符合职业规范和道德标准，为患者提供最好的医疗服务。

护士的课件 篇10

护士幼儿园教案是指为护士幼儿园老师们准备的一份教学计划。这份教案旨在帮助护士幼儿园老师们更好地组织和实施教学活动，为幼儿们提供高质量的教育体验。本文将详细、具体且生动地介绍护士幼儿园教案的内容和编写过程。

第一部分：

在这个科技迅猛发展的时代，幼儿教育越来越受到社会的关注。幼儿园是孩子们走进社会的第一步，护士幼儿园作为一所以培养医护意识和丰富专业素养为特色的幼儿园，对幼儿的教育有特别的要求。制定一份科学、全面的护士幼儿园教案对幼儿园的教育工作至关重要。

第二部分：教案编制的重要性和原则

教案编制是教学工作的重要组成部分，它能够帮助老师们设计和安排具体的教学活动，提高教学效果。编制护士幼儿园教案应遵循一些原则，包括教学目标明确、教学内容适应性强、教学活动设计多样化、教学方法和手段科学合理等。

第三部分：护士幼儿园教案编制的步骤

1. 教学目标的确定：根据幼儿的年龄特点和发展需求，明确每个教学活动的具体目标。例如，通过亲子游戏提高幼儿对自身护理的认识与理解。

2. 教学内容的选择：在护理、卫生、医学等领域中选取幼儿关心和感兴趣的内容，并融入到教学过程中。例如，通过模拟医生诊室的角色扮演，培养幼儿关心他人的能力。

3. 教学活动的设计：根据教学目标和内容，设计丰富多样的教学活动。例如，通过展示护理工具的使用方法，激发幼儿的好奇心和学习兴趣。

4. 教学方法和手段的选择：根据幼儿的特点和学习需求，选择适合的教学方法和手段，如讲解、展示、实际操作等。例如，通过亲身参与、实地体验的方式，让幼儿更好地理解和掌握护理知识。

第四部分：护士幼儿园教案的具体内容

1. 主题活动：例如，急救小达人，通过教授基本急救知识和技能，提高幼儿应对紧急情况的能力。

2. 游戏活动：例如，医院角色扮演，通过模拟医生、护士和患者的场景，培养幼儿的合作意识和责任感。

3. 实践活动：例如，肥皂液制作，通过亲自动手制作肥皂液，培养幼儿的护理技能和创造力。

4. 亲子活动：例如，亲子课堂，邀请幼儿家长参与到教学活动中，增强家长与幼儿园的互动和合作。

5. 艺术活动：例如，绘画比赛，通过绘画护理场景的方式，培养幼儿的想象力和艺术才能。

第五部分：护士幼儿园教案的实施和评估

在实施教案时，老师们需要根据教案的安排进行教学活动，关注每个幼儿的学习情况，并及时进行评估。

1. 实施教案：老师们按照教案的步骤和设计进行教学活动，确保教学内容全面贴近幼儿实际需求。

2. 学习评估：老师们通过观察和记录，对幼儿的学习情况进行评估，及时调整教学策略，保证教学质量。

3. 教学反思：老师们对教案的实施效果进行反思，总结经验，改进教学方法，为下一次的教学活动做好准备。

第六部分：

护士幼儿园教案的编制是一项重要而繁琐的工作，但它能够有效地指导和促进幼儿园的教学工作。通过合理编制和有效实施教案，护士幼儿园能够为幼儿们提供更好的教育体验，培养出更多医护意识和专业素养的优秀幼儿。

护士的课件 篇11

主题：在幼儿园中，护士的重要性

幼儿园是儿童人生中重要的一个阶段。在这个阶段，他们不仅学习语言和数字，还需要学习如何与其他孩子相处，如何表达自己的情感和需要。由于幼儿园中的孩子年龄较小，他们需要得到照顾和支持，这就是护士在幼儿园中扮演的角色。

护士在幼儿园中的作用非常重要。他们帮助孩子们进行照顾，例如帮助孩子们去洗手间，擦嘴巴和括号，确保孩子们的身体卫生。此外，护士也能够发现孩子们的健康问题，并及时向家长报告。他们能够识别和处理孩子们的疾病，例如感冒和发烧。这样一来，孩子们就能够得到及时的治疗，避免疾病扩散。

护士在幼儿园中还负责孩子们的健康教育。他们能够向孩子们介绍健康饮食的概念，并教会他们如何选择健康的食物。此外，护士还可以向孩子们介绍如何保护视力和听力，并告诉他们如何保持良好的卫生习惯。

除此之外，护士还能够提供紧急救护服务。在孩子们发生意外时，护士能够以最快的速度进行急救，并安排孩子们就医。在救护过程中，护士还需要与家长积极沟通，确保孩子们得到全面的治疗。

在幼儿园中，护士的工作是非常重要的。他们不仅需要照顾孩子们的身体健康，还需要提供健康教育和应急救护服务。有了护士的帮助，孩子们的身体和心理健康都得到了有效的保障。

幼儿园中班教案《护士小姐》及教学反思

【活动目标】

1、了解故事基本内容和“护士小姐”变化的脸部特征。

2、感受故事的幽默情绪。

3、愿意分角色表演简单的故事情节。

4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

【活动准备】

故事情节图片;故事视频;小丑、巫婆、海盗、圣诞老公公图片;幼儿用书。

【活动过程】

1、出示故事图片，引入故事主题。

师：这图上有什么?他们在干什么?它有一个好听的故事名字《亲爱的护士小姐》，来我们看看接下来还发生了什么?

2、逐张出示故事图片，帮助幼儿理解内容。

师：第一天护士小姐打扮成了什么?小丑的脸是什么样子的?(出示小丑图片)

师：第二天护士小姐变成了什么?(巫婆的脸是什么样子的?(出示巫婆图片，帮助幼儿记忆)

师：第三天护士小姐打扮成了什么?海盗的脸是什么样子的?(出示海盗图片)

师：第四天护士小姐变成了什么?圣诞老公公的脸是什么样子的?(出示圣诞老公公图片，帮助幼儿记忆。)

师：小男孩虽然腿受伤住院了，可是他在医院里过得愉快吗?你喜欢这个护士小姐吗?

师：你猜出这位护士小姐是哪位了吗?他的脸部特征什么?小男孩画像对吗?

3、播放故事视频，完整欣赏故事

4、出示人物角色图片，在讲一遍故事

5、发挥想象说说，护士小姐还能变成什么造型.

师：你觉得这个护士小姐还可以变成什么?

师：不管护士小姐是什么造型，她的脸上一定会有什么呢?

6、阅读幼儿用书，结束活动。

活动反思：

孩子们对故事理解不深入，没感受到故事的幽默情绪，但对“护士小姐”变化的脸部特征观察得很好。

幼儿百科：护士被称作天使的职业，它需要有爱心、细心、责任心以及耐心，一名优秀的护士不仅需要了解诊疗护理常规，熟练掌握护理三级操作技能；而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力。具有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、较强的综合分析能力，敏锐的洞察力。

幼儿园大班健康教案：护牙小卫士

活动由来：

保护牙齿是大班普通的科学内容，活动内容较为枯燥，于是我在教学形式上下了工夫。一是从幼儿熟悉的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验龋齿的形成原因以及了解预防龋齿的有关知识，从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。二是利用实验材料、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。

活动目标：

1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。

2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

活动准备：

1、教具：活动前留漱口水；

2、课件：龋齿形成过程图解；刷牙方法图解；

3、学具：每人一个饼干；一面小镜子。

教学过程：

1、情景交流，引出牙齿课题。

师：这个小朋友在什么地方？她怎么了？

你们有没有生蛀牙？为什么会有蛀牙呢？

2、讨论龋齿形成的原因。

（1）发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观察牙齿上有什么？

（2）回答问题；牙缝里多了什么？饼干什么滋味？饼干为什么会甜？

（3）了解龋齿形成的原因。

出示龋齿形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。

3、预防龋齿，保护牙齿。

（1）护牙知识大比拼。

看题目做出选择。

幼儿选择后，教师讲解每道题的正确答案。

（2）出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、韵律：刷牙歌

我们一起来刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要来回刷，每个地方五六下，牙齿洁白人人夸。”

活动反思：　

通过学习，幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探索，主动学习发现知识的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起，达到了整合的目的。