幼儿园小班亲子游戏活动方案

亲子游戏可以增强亲子之间的情感交流和互动，增进亲子之间的感情。在游戏中，家长和孩子可以共同参与并享受快乐，增强亲子之间的亲密关系。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园小班亲子游戏活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇1)

活动名称：亲子游戏乐园

活动时间：一小时

活动地点：幼儿园教室和操场

活动对象：小班幼儿和家长

活动目标：

1. 促进家长与孩子之间的情感交流，加强亲子关系。

2. 增强幼儿的动手能力、团队合作意识和观察力。

3. 激发幼儿对游戏的兴趣和参与度。

活动准备：

1. 准备活动所需的道具和材料，例如球、跳绳、竹竿、毛巾等。

2. 将教室和操场划分为不同的游戏区域，以便进行各种游戏活动。

3. 提前向家长发送活动通知，说明活动内容和要求。

活动内容：

1. 开场游戏：家长和幼儿一起玩闹钟游戏。家长扮演闹钟，呼唤孩子时，孩子们要迅速找到自己的家长，并跟着一起做有趣的动作。通过这个游戏，增进亲子间的默契和合作意识。

2. 亲子接力赛：家长和孩子分为若干小组，进行接力赛。比赛过程中，家长和孩子一起奔跑、跳跃、绕柱子等，共同完成任务。通过接力赛，增强团队合作精神和父母与孩子之间的交流。

3. 创意绘画：为了培养幼儿的创造力，提供色彩的丰富，并增进亲子间的交流，邀请家长和孩子一起进行创意绘画。家长和孩子可以自由发挥，画出自己心中的美丽图画。

4. 幼儿操：请家长和孩子一起进行舒展操，并配合音乐有规律地进行身体运动。这不仅可以增强体质，还可以增进亲子之间的情感交流。

5. 球类游戏：准备几个球，家长和孩子一起进行投掷和接球的游戏。通过这个游戏，培养幼儿的动手能力和眼手协调能力，同时增进亲子的互动。

6. 急救知识：请家长和幼儿一起学习一些基本的急救知识，例如如何进行人工呼吸和心脏按压。通过这个游戏，增加家长对幼儿安全的关注和保护意识。

活动结束：

1. 为每位参与活动的家庭颁发参与证书，表彰他们的参与和配合。

2. 结束后，组织家长和幼儿共同回顾活动过程，分享他们的感受和收获。

注意事项：

1. 组织者要提前详细了解家长和幼儿的特殊需求和健康状况，确保活动的安全与顺利进行。

2. 活动中要注重引导家长与孩子积极互动，鼓励家长对孩子的表扬和鼓励。

3. 活动中要注意时间的控制，避免时间过长导致幼儿疲劳。

4. 鼓励家长和孩子共同参与活动，不强求任何个体的表现，重在参与和亲子间的互动。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇2)

活动名称：亲子游戏狂欢

活动目的：通过亲子游戏活动，增强幼儿与家长之间的亲子关系，促进家长参与幼儿园教育，提高幼儿的社交能力和团队合作意识。

活动时间：选择一个适合家长和幼儿的周末或假期进行，时长约为2-3小时。

活动地点：幼儿园教室或室外空地。

活动准备：

1. 准备各类亲子游戏道具，如球、气球、拼图等。

2. 准备小食品和饮料作为活动间的补充。

3. 备好音乐和音响设备。

4. 设立活动区域。

活动流程：

1. 活动开始：

欢迎家长和幼儿到场，由幼儿园工作人员主持活动，宣布活动开始。

2. 热身游戏：

进行一些简单的热身活动，如站立动作、伸展运动等，以帮助幼儿达到参与游戏的状态。

3. 亲子配对游戏：

家长和幼儿配对进行游戏，如拼图游戏、折纸游戏等，通过配对游戏增加亲子互动。

4. 球类游戏：

家长和幼儿组成小组进行球类游戏，如传球、投篮等，培养幼儿的团队合作精神。

5. 音乐游戏：

播放欢快的音乐，组织家长和幼儿一起跳舞或玩套圈等游戏，增加亲子间的默契和互动。

6. 亲子竞赛：

设置几个有趣的亲子任务，如双人三腿跑、拔河比赛等，鼓励家长和幼儿共同努力，体验竞争和团队合作的乐趣。

7. 亲子表演：

给家长和幼儿一定时间准备表演节目，随后进行亲子表演展示，可以是歌曲、舞蹈、小品等形式。

8. 活动总结：

在活动结束前，由活动组织者向家长传达家庭教育的重要性，鼓励家长积极参与幼儿园教育。

9. 活动结束：

感谢家长和幼儿的参与，颁发小礼物作为奖励，并希望家长能以此次亲子游戏活动为契机，与幼儿保持更密切的亲子关系。

活动注意事项：

1. 活动中保证幼儿的安全，避免活动过于激烈或带有风险的游戏项目。

2. 活动中注意家长的互动和鼓励，让每个家庭都能参与到活动中。

3. 活动前要提前通知家长，确保他们能够在活动时间到达。

4. 所有游戏和节目应根据幼儿的实际年龄特点来选择，确保幼儿能够顺利参与和享受活动的乐趣。

5. 活动期间要保证有充分的休息时间和补充水分，避免幼儿和家长疲劳。

6. 活动结束后，要对活动进行总结和反思，以便更好地组织类似活动。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇3)

活动名称：亲子游戏狂欢

活动目的：通过亲子游戏，增强家长和幼儿之间的互动、沟通，促进家庭和谐发展，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

活动时间：2小时

活动地点：幼儿园操场和教室

活动内容：

1. 活动前准备：

- 在操场上准备各种游戏器材，如绳子、球、饼干、袋子等。

- 在教室里准备一些游戏道具，如摇铃、花束、纸团等。

- 通知家长提前准备好参与活动所需的换洗衣物和湿纸巾。

- 将家长分为若干组，每组2-4人组成。

2. 开场游戏：猜猜我是谁

规则：每个家长在戴上面具后向幼儿示意，由幼儿猜他们是谁。时间限制为1分钟，猜对获胜。

3. 玩具交换

规则：在家长之间组成一个大圈，每个家长手中都拿着自己带来的幼儿玩具。家长们可以互相交换玩具，看谁能得到自己最喜欢的玩具。

4. 携手合作

规则：家长和幼儿携手完成一项任务，如用绳子围成一个圆、一起拼图、一起包饺子等。任务完成后，评选团队合作最好的组合。

5. 忍耐力比拼

规则：家长和幼儿分别拿着一块大饼干，比赛谁能忍耐得最久不吃饼干。家长可以用调皮的方式引导幼儿尝试让家长吃饼干。

6. 幸运转盘

规则：在教室里准备一张幸运转盘，上面有不同的任务，如唱歌、跳舞、讲笑话等。家长和幼儿轮流转动转盘，看落在什么任务上就执行什么任务。

7. 结束游戏：亲子印记

规则：准备一些无毒水性彩笔和印台，在纸上让幼儿用彩笔印在家长的手背上，然后再让家长印在幼儿的手背上，留下亲子印记。

活动评价方式：

1. 评选出最佳亲子团队合作奖、最有耐心奖、最有创意奖等。

2. 让家长们填写反馈表，提供意见和建议。

注意事项：

1. 活动中要确保安全，家长需时刻注意幼儿的安全。

2. 活动中家长要积极参与，营造愉快的氛围。

3. 活动结束后要进行卫生清理，确保幼儿园环境整洁。

4. 活动方案可以根据实际情况进行适当调整。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇4)

活动名称：小班亲子游戏活动

活动目的：

1. 促进家长与幼儿之间的情感交流和互动。

2. 培养幼儿社交能力和合作精神。

3. 丰富幼儿的游戏经验，增强动手能力和动作协调能力。

活动对象：小班幼儿及其家长

活动时间：1-2小时

活动准备：

1. 在室内或室外设置足够的活动空间。

2. 准备常见的亲子游戏道具如传球球、绳子、纸杯、篮球等。

3. 准备足够的饮用水和小吃。

活动流程：

1. 活动开始前，欢迎家长和幼儿们到场并介绍活动流程和目的。

2. 第一部分：亲子传球游戏

a. 家长和幼儿分成若干组，每组2人，面对面站立。

b. 将传球球递给一方，然后双方迅速传递球直到终点，时间最短的组获胜。

c. 鼓励家长和幼儿共同制定策略，加强沟通和合作。

3. 第二部分：家长与幼儿互动游戏

a. 篮球游戏：家长和幼儿分组，搭建篮球架，各组轮流投篮，尽可能多地得分。

b. 纸杯塔：家长和幼儿分成若干组，每组一人用纸杯创建塔，时间最短的组获胜。

c. 绳子游戏：家长和幼儿双手拉着一根绳子，共同完成跳绳等操练。

4. 第三部分：大合照和小吃时间

a. 为每对家长和幼儿拍照留下美好的回忆。

b. 提供饮用水和小吃，让家长和幼儿共同享受活动后的放松和休息时间。

活动结束：

1. 感谢家长和幼儿们的积极参与和配合。

2. 建议家长与幼儿一起回顾活动，分享感受和体会。

3. 鼓励家长和幼儿持续参与亲子游戏，建立更加密切的亲子关系。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇5)

活动名称：亲子游乐园

活动目标：

1. 增进幼儿与父母之间的亲子关系和互动。

2. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识。

3. 发展幼儿的运动能力和认知能力。

活动时间：约2小时

活动准备：

1. 确定游乐园的场地和日期。

2. 准备各种游戏材料和道具，如球、绳子、毛巾等。

3. 打印游戏任务卡片和奖励证书。

4. 准备简单的零食和饮料。

活动流程：

活动开始前，向家长介绍活动目标和流程，并提醒家长和幼儿注意安全。

游戏1：拔河比赛

组织家长和幼儿分为两队，每队握住绳子两端，家长和幼儿一起用力拔河。比赛结束后，表扬每队参与的家长和幼儿。

游戏2：踩气球

将气球放在地上，家长和幼儿左右脚分别踩气球，看谁能踩破气球最快。完成任务的家长和幼儿可以获得奖励。

游戏3：投篮游戏

设置一个投篮目标，家长和幼儿分别进行投篮比赛，看谁能投进篮子的球数最多。完成任务的家长和幼儿可以获得奖励。

游戏4：传球接力

家长和幼儿组成一队，排成一排，手里拿着一个球。队伍中的家长将球传给自己的幼儿，幼儿再将球传给下一个家长，依次进行接力。完成任务的队伍可以获得奖励。

6. 结束环节：

向每个参与的家庭颁发亲子游乐园奖状，表扬他们的参与和努力。

注意事项：

1. 活动期间，家长要时刻关注幼儿的安全，确保活动过程中没有意外发生。

2. 游戏任务要具有一定的难度，但也要根据幼儿的年龄和能力进行适当调整。

3. 鼓励家庭成员之间互相合作和支持，注重参与的过程，而非比赛的结果。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇6)

活动名称：亲子游戏乐园

目的：通过亲子游戏活动，增强幼儿与家长之间的互动和亲子关系，培养幼儿的动手能力、团队合作意识和想象力。

活动时间：1小时

活动地点：幼儿园教室及户外场地

活动器材：室内外游戏道具、音乐播放器、球、各种小物件

活动人员：教师、家长、幼儿

活动流程：

1. 游戏介绍（5分钟）

- 教师简要介绍活动内容和规则，解释活动的目的和意义。

2. 热身游戏 - 跳舞动起来（10分钟）

- 教师播放适合幼儿的音乐，邀请家长和幼儿一起跳舞，增加亲子之间的互动和交流。

3. 室内游戏 - 共同完成任务（20分钟）

- 将家长和幼儿分成若干队伍，每个队伍都有一个任务需要完成，例如：找齐指定物品、把彩球放入篮子等。要求家长和幼儿一起合作完成任务，并规定时间，看哪个队伍能够最快完成。

4. 室外游戏 - 拔河比拼（15分钟）

- 家长和幼儿在宽敞的场地上分成两组，进行拔河比赛。教师引导幼儿和家长一起合作，用力拉绳子，看哪一组能够拉倒对方。

5. 结束活动（10分钟）

- 教师总结活动，与家长一起回顾活动中的亲子互动和成就感。

活动注意事项：

- 活动前要确保场地安全，防止幼儿发生意外。

- 活动中教师要积极配合家长，引导幼儿参与游戏，并提供必要的协助与支持。

- 活动内容适应幼儿的年龄特点和发展需求，注重亲子互动和协作能力的培养。

- 活动结束后，教师与家长互动，了解幼儿在活动中的表现与感受，并提供反馈和建议。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇7)

活动名称：幼儿园小班亲子游戏活动

活动目的：促进家长和幼儿之间的亲子互动，增强家长与孩子的情感，提高幼儿的团队合作能力和社交能力。

活动时间：上午10:00-11:30

活动地点：幼儿园室内或室外活动场地

活动准备：

1. 准备活动所需的道具和材料：吹泡泡液、气球、铁勺、抹布等。

2. 制作活动的布置装饰品，如彩旗、横幅等。

3. 做好室内外场地的清洁和安全检查。

4. 准备活动的奖品和纪念品，如奖章、小礼物等。

活动流程：

1. 活动开场（10:00-10:10）

- 主持人介绍活动目的和流程。

- 欢迎家长参与，鼓励亲子互动。

2. 亲子游戏1：吹泡泡（10:10-10:30）

- 家长和幼儿一起坐在地上，每对家长和幼儿拿到一个吹泡泡液和一个吹泡泡棒。

- 以家长为例，家长教导幼儿如何吹泡泡，然后双方一起尝试吹泡泡。

- 鼓励家长和幼儿互动，一起探索吹泡泡的技巧和乐趣。

3. 亲子游戏2：传气球（10:30-11:00）

- 给每对家长和幼儿一条绳子，中间系着一个气球。

- 家长和幼儿之间保持一定距离，用铁勺将气球传递给对方，直到绳子的一端。

- 家长和幼儿需保持合作，平衡气球并避免掉落，完成活动要求。

4. 亲子游戏3：合作布巾（11:00-11:20）

- 家长和幼儿分别拿到一块抹布。

- 家长手持一头抹布，幼儿抓住另一头，双方一起跳绳、转圈等动作。

- 鼓励家长和幼儿相互配合和沟通，增强团队合作。

5. 活动总结和发放奖品（11:20-11:30）

- 主持人总结活动过程，强调亲子互动对家庭和幼儿成长的重要性。

- 鼓励家长在日常生活中多与幼儿互动，营造愉快的家庭氛围。

- 发放活动奖品和纪念品，肯定家长和幼儿的努力和参与。

活动注意事项：

1. 活动前要确保场地安全，家长和幼儿身体健康。

2. 活动中要充分尊重幼儿的意愿，并注意引导家长积极参与。

3. 注意活动过程中的安全问题，如尽量避免气球破裂、防止跌倒等。

4. 活动要求家长和幼儿进行互动，鼓励家长给予幼儿支持和肯定。

5. 活动结束后，及时清理活动场地，保持整洁。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇8)

活动主题：亲子游戏探险

活动时间：2小时

活动目标：

1. 增进家长与幼儿的互动沟通。

2. 培养幼儿的观察力、注意力和团队合作意识。

3. 提升家长对幼儿早期教育的重视和参与度。

活动准备：

1. 游戏道具：气球、彩带、绳子、奖品等。

2. 场地布置：在室内或室外场地设置不同的活动点，每个活动点都设置相应的游戏任务。

3. 安全措施：确保活动场地和游戏道具安全，避免幼儿受伤。

4. 准备志愿者：安排教师和家长志愿者协助活动进行。

活动流程：

1. 活动开场（10分钟）：

- 热情欢迎家长和幼儿参加活动。

- 介绍活动主题和目标。

- 提醒家长注意安全事项。

2. 游戏1：找颜色（20分钟）：

- 在场地的不同角落贴上彩色纸片。

- 家长和幼儿手拉手，找到指定颜色的彩色纸片，并粘贴在自己的气球上。

- 找到最多的颜色可以获得奖品。

3. 游戏2：口袋捉不到（20分钟）：

- 准备多个与幼儿相同颜色的葫芦娃玩具，并将它们放入不同的布口袋。

- 家长和幼儿一起跳舞，音乐停止时，家长需要捉到幼儿说出的颜色对应的葫芦娃。

- 完成任务即可获得奖品。

4. 游戏3：绳上走一走（15分钟）：

- 准备一根绳子，家长和幼儿手拉手站在绳子上，保持平衡一起走。

- 每走一步，家长和幼儿一起说一个字母，按顺序组成一个单词。

- 完成任务即可获得奖品。

5. 游戏4：套环比赛（15分钟）：

- 准备若干个彩色环和一个竖立的杆。

- 家长和幼儿一起竞赛，将彩色环套在杆上。

- 套环最多的家庭可以获得奖品。

6. 游戏5：合作画画（20分钟）：

- 家长和幼儿一起合力画一幅画。

- 家长先画一笔，然后把画笔递给幼儿，幼儿再画一笔。

- 画笔轮流传递，直到画完成。

- 完成任务即可获得奖品。

7. 活动总结（10分钟）：

- 鼓励家长和幼儿分享活动中的乐趣和收获。

- 感谢家长的参与和支持。

- 完成活动的幼儿可以获得小奖品。

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0-3岁亲子活动/游戏大全—幼儿园小班亲子活动方案

幼儿入园，最大的问题就是适应问题，尤其是在刚入园的1-2个月。如何让孩子顺利完成这一转折呢？这需要了解孩子在入园初期可能会出现哪些现象，有针对性的采取教育策略。

亲子游戏：小马得儿驾（适合年龄：0-3岁）　

妈妈坐在凳子上，宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上，放一些节奏感强的音乐，妈妈跟着音乐节春天抖动双腿，让宝宝感知节奏的同时感受快乐。亲子游戏：变魔术（适合年龄：0-3岁）　

两只空碗倒扣在地上，把一样玩具或水果放在其中一只碗下，让宝宝注意看妈妈移动效换碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有东西。可以根据宝宝能力增加交换次数。

亲子游戏：找一找我在哪（适合年龄：0-3岁）

准备一结相对应的图片和实物，可以是水果、蔬菜和日用品等。让宝宝根据图片找实物或根据实物找图片。开始可以是几种，而后慢慢增加种类。

亲子游戏：煎鸡蛋（适合年龄：1-3岁）　

打一个生蛋，让宝宝观察蛋黄、蛋清；再把蛋煎熟观察蛋清变白；最后和宝宝一起做煎鸡蛋的游戏：准备几张大的白圆纸片和小的黄圆纸片，引导宝宝把黄色纸粘到白色纸上，鸡蛋就煎好了。

亲子游戏：小手爬山（适合年龄：0-3岁）　

“小小手学爬山，一爬爬到脚背上，脚背脚背摸摸。小小手学爬山，一爬爬到膝盖上，膝盖膝盖碰碰。小小手学爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉----”妈妈自编儿歌边念引导宝宝做动作，让宝宝通过游戏来认识自己的身体。

亲子游戏：空气宝宝(适合年龄:0-3岁)　

用一些薄的塑料袋,和宝宝一起去抓空气。即把袋撑开，再快速扎紧，让袋里充满气。然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”，在拍的同时告诉宝宝上和下等方位。

不同的声音(适合年龄:0-3岁)　在相同的饮料瓶里分别装一点水，米和一颗石头，摇一摇给宝宝听，让宝宝感受不同的声音。然后放音乐，让宝宝跟着音乐玩自制的乐器。

亲子游戏：找错误当裁判　

游戏目的：

1、训练孩子的分析、判断能力。

2、促进亲子之间的感情。

游戏方法：

1、家长对孩子说：“我说的每句话都有不对的地方，你来帮我听一听，把错的地方指出来。

2、孩子指出一个错误，可以弹一下爸爸(妈妈)的脑门。反之，爸爸(妈妈)弹一下孩子的脑门”。

3、当孩子指出错误时，再让他说出正确的词句。

例：象的个子小，可是力气非常大。火车可以在公路上开。春天，知了在树上叫。水结了冰，就变成了石头。乌龟是六只脚，蚂蚁是四只脚。晚上下雨的时候，可以看到月亮。

亲子游戏:听指示，反着做游戏目的：

1、训练孩子的判断、反应能力

2、学习相反词

游戏玩法：

1、由家长说出一个词，孩子做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量，孩子较大时，就可以用两对，甚至三对相反的词重复测查了。比如：家长说“大圆圈、小圆圈”。孩子听到“大圆圈”用两只手比成小圆，听到“小圆圈”，用两只手比成大圆。家长随意排大、小顺序。　

大圆圈，小圆圈。长大了，变小了。“孩子听到“长大了”就蹲下，听到“变小了”，就举起双臂。由家长随意排列大、小顺序。

“向前跑、向后跑、长长了、大圆圈、小圆圈、变矮了。“孩子听到“向前跑了”就倒退，听到“向后跑”就前进。由家长随意调整这些词的顺序。

2、要求：孩子在正确理解反义词的基础上正确反应，正确率越高，说明听觉注意好。说明：以上的游戏，可由孩子来“发号施令”，家长严格按照规则来做，以增加游戏的趣味性，发展孩子的学习能力，要注意孩子在游戏中提出的问题。给孩子思考的空间。亲子游戏：大与小　

目的：比较数的大、小。

玩法：

1、出牌比大小。爸爸（妈妈）和孩子各有一半牌，每次双方各出一张牌，都反扣在桌上，然后数一、二、三，同时把出的牌翻过来。比较这两张牌的数目，若是一样大的，就各自收回牌，若不是一样大的，小的牌被大的牌吃掉，归大牌所有者（这两张牌不能再用来出牌）。直到把双方的牌都出完，最后看谁得到的牌多谁就赢了。

2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸（妈妈）和孩子各翻一张牌，比较牌的数目，若是一样大的，就仍翻转回原处，若不是一样大的，就大牌吃掉小牌，这两张牌都归翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完，最后看谁得到的牌多谁就赢了。

亲子游戏：大转轮　

这个游戏需要较多的体力，场地也更大了。不过，玩游戏的同时，爸爸也在健身哦！

游戏玩法：

1、在没有阻碍的较大的空间，爸爸和孩子面对面站好，爸爸的双手拉住孩子的双手。

2、爸爸说：“一、二、三！”把孩子提起来，一边说：“大转轮转起来了，”一边以自己为中心转圈。

3、如果转累了，不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。相信孩子也会觉得很有趣。亲子游戏：体验下雨（各个年龄）　

准备：透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋，天气冷的话带上手套、围巾和口罩。

方法：带孩子来到小区的绿地或楼下的院子，让孩子看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让孩子在小水塘里踩一踩，把花草树叶上的雨水撸下来，再挖条小水渠让积水排到阴沟里去。

准备：各色广告纸。

方法：1、把广告纸裁成长纸条，和孩子一起做彩链，布置在孩子的卧室里。2、玩折纸游戏，可以折成小船、帽子、青蛙、宝塔、飞机等等。3、把广告纸上的图案、文字分别剪下来，玩认字游戏。4、把完整图案的广告纸剪成几片或十几片，玩拼图游戏。

亲子游戏：捞鱼捉虾（24个月以上）　

准备：一个盆子、若干活的鱼虾、有柄的小网兜或大汤勺。

方法：1、学习一条一条地捞鱼虾。2、让孩子在捞鱼虾的过程中学习数数。3、当孩子熟练游戏后和父母进行比赛。

亲子游戏：钥匙开锁(18个月以上)

准备：一把钥匙，一把锁。

方法：先表演给孩子看，如何才能用钥匙打开锁，接着就让他自己去开锁，如果打不开，就不断启发他，直到打开为止。

「必备」幼儿园小班亲子游戏活动方案精选

幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，教师与幼儿一起游戏，更是有利于师生之间的感情。为了提高孩子的好奇心，我们更加需要在活动之前准备好优秀的活动方案。那么，最近你是否在搜集幼儿活动方案呢？小编特意收集和整理了「必备」幼儿园小班亲子游戏活动方案精选，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇1)

各位家长你们好：今天召开新学期第一次离园半小时亲子活动，首先感谢大家的到来，活动主要流程：

一、介绍班级情况及孩子一个月的进步与成长。

首先感谢各位家长对我们工作的支持和配合，使我们和孩子度过了幼儿开学最难熬的日子。在这里我感谢各位家长，这是使我们更有信心去做好以后的工作。

本学期由我和刘老师、张老师、孙老师担任小班的老师

我们班经过这个月的观察，每个孩子在好的行为习惯及各种能力上都有了不同程度的提高，例如：自理能力方面(包括穿、脱衣服，上厕所时能自己提裤子等的啊部分孩子都比刚来时有错进步)。但是也有的幼儿出现了不良行为的反应。

1、 坚持性较差

2、 有的幼儿习惯打架

虽然孩子出现了一些不良行为，需要老师和家长共同配合把孩子引向正规。

二、总的来说，这一个月还是让孩子们在生活中有了很大的进步形成良好的常规。

如：孩子再玩过玩具后知道放回原处;小便前后知道按顺序排队;喝水时知道用自己的小杯子喝水;能自己吃饭喝水。

总体来说，孩子们的进步很大，在习惯养成及生活自理上有了进步，还学会了儿歌、歌曲以及课程上的很多内容。每个孩子都是平等的，我们都要尊重每一个孩子，并给孩子同等的学习机会和锻炼的机会，是每个孩子都有进步，有错提高。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇2)

设计意图：

生活在美丽的杭州，孩子们经常去各种各样的景点游玩，嬉戏，中小班的孩子对家乡的名胜古迹已经逐渐积累丰富的经验，因此，我们结合主题《美丽的西湖》，发起亲子活动，让孩子来当一回“小导游”，与孩子一起亲近西湖、了解西湖，提高观察、表述、组织等能力。

目标：

初步了解新西湖十景，在游戏中训练记忆能力、方位感知能力。

准备：

“美景箱”一个，内放西湖新十景图。杭州景区的简图一张，幼儿在活动前已认识了西湖新十景。

对象：

班级教师、孩子与家长

地点：

班级活动室

玩法：

1、利用图片快速请幼儿集体复习一遍西湖新十景的名称，并且教师按大致的地图位置放置于杭州景区图。

2、游戏：哪里的风景少了。教师从杭州景区图上任意取下其中的一张景点图片，请幼儿找出少了什么景点。幼儿说出后，请家长把它放到地图的老位置。并随着游戏的进行，逐步增加隐藏图片的数量，直至没有图片，完全请幼儿和家长一起在图上找到相应的大概位置。

3、游戏：我是西湖“小导游”。将操作图片放入“美景箱”，以小组为单位进行竞赛游戏，请五个幼儿同时从“美景箱”里各摸出一张图片并说出自己所摸图片的十景名称，说对后由家长快速将图片摆放到地图上相应的位置，以速度的快慢决出一、二、三名，(每一个家庭应委派一名其他家长作裁判，决定准确程度，如果错了就算淘汰)现场评奖。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇3)

一、活动目标

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间

20xx年12月13日下午14：xx：00

三、活动地点

幼儿园教室

四、活动人员

大、中、小班全体小朋友、家长、老师

五、活动准备

1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织

策划：渠敬华

成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬

摄影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章为、马景彪

后勤：渠建武

七、活动流程

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项：

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

4、幼儿才艺展示。

5、主持人致结束语，活动结束。

八、亲子游戏介绍

(一)小班亲子游戏

1、大脚小脚

玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

2、猜家长

准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

(二)中班亲子游戏

1、袋鼠运蛋

准备：沙包若干个

玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

2、两人三足

准备：绳子若干

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。

(三)大班亲子游戏

1、接力跑

准备：接力棒若干个

玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

2、托球跑

准备：乒乓球若干个、球拍若干付

玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇4)

1、画五官

准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

2、我是小小领路人

目标：培养幼儿与成人的合作能力。

准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

3、袋鼠跳跳跳

规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

4、宝宝争夺赛

规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

5、全家乐翻天

规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

6、搬家乐

玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

7、夹球跳

玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

8、大地福娃拼图

目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12块拼图。

规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。

9、骑马揪尾巴

目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。

注意：必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。

规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上"尾巴"，骑上"马"，听到"开始"口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的"尾巴"，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。

10、我为奥运赢奖牌

目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。

材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。

玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇5)

1、跳芭蕾

目标：增进亲情关系、锻炼平衡能力

活动方法：先将报纸折叠为8开大小，妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外;音乐停止后将报纸对折缩小一半，妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外，反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖，坚持到最后的为优胜者。

2、小袋鼠

目标：训练孩子对身体的控制能力。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

3、抢阵地

目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉

玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。

游戏规则：

家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。

4、安全地带

目标：发展幼儿跳跃能力，与父母协作能力及自控能力。

玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

5、跳跳球

目的：培养孩子动作灵活性和自信心

准备：跳跳球

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。

6、宝宝快爬

目的：培养孩子手脚协调能力和自信心

玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇6)

为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一齐游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：

一、活动目的：

乐意与父母一齐游戏，敢于与他人一齐竞赛，体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。

二、活动时间：20xx年12月31日下午。

二、活动地点：幼儿园户外场地

三、活动资料：

活动一：揪尾巴

准备：尾巴8条。

玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自我的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

活动二：过小河

准备：纸板24块。

玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。

活动三：运西瓜

准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。

玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路回到，水嘴快回来的那组获胜。

活动四：大西瓜、小西瓜

玩法：家长和孩子应对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。

活动五：我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自我的宝宝。要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母透过触摸找到自我的宝宝。

招生-幼儿园亲子游戏活动方案

幼儿园招生情况不容乐观，很多园长都曾想过举办亲子大赛，先把家长请进幼儿园，让家长和孩子一同感受幼儿园的快乐气氛，以此扩大生源。事实证明，这样的招生方式破有成效。但如何举办一场成功的幼儿园亲子大赛呢？这是园长们费劲心思琢磨的问题，以下为你整理一份成功的幼儿园亲子活动方案，供你参考。

一、活动目的：

1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道******baby亲子园正在招生。

二、活动运作：

正式活动：x月x日（周日）下午16：30——18:30，——门前广场。

预备活动：x月x日（周六）全天8:30——20:00，xxx商场门前广场，散发亲子游戏比赛活动邀请函、现场报名。

xxx提供支持：x月x日(周二)前到xxxx缴费（500——？元），办理相关手续；xxxxx百货促销部负责在入口和出口分别摆放活动海报，广播每天播报报名须知，服务台接受报名（连续十天）；活动当天下午搭设舞台，提供音响设备一套，挂幕布。

三、活动准备&内容：

比赛分组 比赛内容 材料准备 6-10个月 开小船 床单5条，1条备用 11-13个月 爬行比赛 逗引玩具（自备） 14-16个月 送小动物回家 毛绒玩具（2个备用） 17-24个月 推大球 大龙球4个 2-3岁 运糖果 枕头20个

1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个（商场准备），搭台、背景：

2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4、桌子、椅子、咨询台、报名收费处、签到处、奖品台

5、奖品：纪念品50-100份，冠军、亚军奖品及获奖证书（12份，打印好）

6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、编班说明书100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

7、其它：圆珠笔10支，饮水、零食

四、工作人员安排：

1、主持人（2）：xxx老师、xxx老师

2、现场督导：xxx老师

3、道具监管：xxx老师、xxx老师

4、咨询老师：xxx老师、xxx老师

5、报名收费：xxx老师、xxx老师

6、婴幼儿签到、核对年龄、分组（3人）：xxx老师、xxx老师

7、奖品台：xxx老师、xxx老师

8、音乐DJ：xxx老师

幼儿园亲子游戏活动方案5篇

即将迎接活动，此时做好活动方案是一件非常重要的事情。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案！你了解过什么样的活动方案呢？幼儿教师教育网的编辑特意收集和整理了幼儿园亲子游戏活动方案，相信你能从中找到需要的内容！

幼儿园亲子游戏活动方案(篇1)

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20__年3月__日（周x上午）

2、活动地点：__中学操场

3、参赛对象：__小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑（x人x足）

参赛人数：每班为x组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：__米距离

裁判员：发令x人，记录x人。

规则：（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。

（2）比赛开始了，x人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；

（3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具：大球

参赛人数：每班为x组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：__米距离

裁判员：发令x人，记录x人

规则：

（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；

（2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；

（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳回到起点；

（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；[由整理]（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）

道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳

参赛人员：每班为1组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：x米距离

裁判员：发令x人，记录x人

规则：（1）家长在起点线、孩子在折返线。

（2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着。

（3）比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续

（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；

（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具：障碍跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：__米距离

裁判员：发令x人，记录x人

规则：

（1）家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间。

（2）比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间。

（3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点。

（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推。

（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5、团体跳大绳

道具：跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

比赛时间：x分钟

裁判员：每组发令x人，记录x人

规则：

（1）每队__人参赛，x人摇绳，x人跳绳。

（2）x人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具：大绳

参赛人员：每班为1组，共x组，每组5名家长，__名孩子参加比赛。

裁判员：发令x人，记录x人

规则：

（1）第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰。

（2）第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛。

（3）拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加，给自我的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的进取性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费x元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，多谢合作。

幼儿园亲子游戏活动方案(篇2)

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.一”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

　二：活动时间：

三：活动地点：

四：家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

（请自行准备交通工具及吃好早餐）

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五：活动具体安排：

主持人：GG妈妈及EE妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由（XX妈妈及QQ妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（CC妈妈及AA妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。（KK妈妈及LL妈妈负责签到）（oo妈妈及pp妈妈负责发小礼品）

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，X老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

【附：“六一”亲子游戏集锦】

游戏一：酷卡乐园

游戏材料：各种卡片、火柴若干。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再进行转陀螺比赛，转的时间最长者为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖酷卡玩具一个。

游戏二：瓶盖娃娃

游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长和孩子站在起点，两人三足准备（用布条系住相邻的腿），孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖瓶盖玩具。

游戏三：甜蜜装扮

游戏材料：人手数张糖纸、娃娃图片、剪刀、胶水、本子。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。听口令，幼儿和家长一起用糖纸为图片上的娃娃装扮裤子，最好最快的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖糖纸小人。

游戏四：给小动物喂食

游戏材料：石子一筐、筷子20双、玩具小动物若干。

游戏规则：以小组比赛形式进行。5个家庭为一组。听口令，让家长和孩子同时用筷子夹石子给小动物喂食。在规定的时间内，夹石子最多的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖七彩石一颗。

游戏五：小乌鸦爱妈妈

游戏材料：瓜子或花生若干、气球100个、小碗5个。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。每个幼儿10粒瓜子或花生。听口令。幼儿手剥瓜子或花生给家长吃，速度最快的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖果壳项链一根。

游戏六：你投我接

游戏材料：帽子、沙包。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长与孩子隔着规定的距离对面站立。听口令。孩子将沙包投向家长，家长用帽子将沙包接住，在规定时间内接沙包最多的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖迷你帽一只。

游戏七：一鼓作气

游戏材料：矿泉水瓶40个、哨子一个。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长和孩子听到口令后，一起吹倒8只空矿泉水瓶。用时最少的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖瓶子玩具一个。

游戏八：一锤定音

游戏材料：木鱼、铁皮罐、绳、眼罩、塑料棒。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长蒙上眼睛。原地旋转三圈，孩子手拿小棒牵引家长过小桥到终点处，能最先一棒敲响铁皮罐的家庭为胜。

游戏奖励：优胜者奖铁皮罐乐器一个。

游戏九：美丽的项链

游戏材料：纽扣、绳子若干。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。听到口令后，家长和孩子分别从绳子两头同时串纽扣，在规定的时间内，串得最多的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖纽扣手链一个。

幼儿园亲子游戏活动方案(篇3)

【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

1、表演

2、演唱歌曲

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作

5、

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿园亲子游戏活动方案(篇4)

民间游戏：

打陀螺

游戏目的：

培养幼儿动作的协调性。

游戏准备：

陀螺、鞭绳、粉笔

游戏方法：

1、缠绳：钉朝上，惯用右手者朝顺时针方向缠绕（惯用左手者方向相反），预留一小段。

2、持法：钉上或左顶下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虚握顶部。

3、抛法：绳扣住陀螺顶部圆周处之手顺势打转，产生旋转动力。

游戏规则：

1、圈外两边各站立一人。

2、游戏开始前，可一手扶陀螺，一手缠绳，圈内有一△为起点，发令后，每人在起点打自己的陀螺，并让自己的陀螺转出圈外来。

3、有时陀螺会固定在圈炔灰贫匦捎蒙影阉ψ」闯鋈ν猓灰酱锶ν饣乖谧退慊睢

游戏建议：

1、打陀螺时要把握好陀螺的重心，持绳和抛时的手用力适度。

2、掌握好陀螺旋转的方向和规定区域。

幼儿园亲子游戏活动方案(篇5)

曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。

一、亲子活动目的：

1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、亲子活动流程：

(一)教师发言

(二)亲子游戏

三、亲子游戏

游戏一：猴子捞月

讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：不得了啦!月亮掉到湖里啦!大家快动手来捞月亮吧!一只大猴子说，如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!

于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。

目的：发展幼儿动作灵活性。

怎么玩：

1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞月亮。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到月亮，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。

再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。

游戏二：蜈蚣竞走

先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。

游戏三：小羊过河

先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：妈妈，妈妈，我要吃春笋。妈妈笑着说：河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好?小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。怎么玩：

1、家长用4根橡皮筋拉成2条河状，1条宽1条窄。

2、家长先出发跳过2条小河，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条小河回来。

3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。

4、如此反复，直至5块积木叠在一起。

再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!

游戏四：警察和司机

先讲一个故事：在马路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时而向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，马路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会安全地来来往往，我们也可以放心地过马路啦。

目的：培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备：塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。怎么玩：

1、先由家长做警察，手拿红绿灯，孩子双手握塑料小筐似开车状。

2、司机根据警察的各种提示、信号作出相应的反应。如红灯、绿灯、开快车、转弯等。

提示：家长和孩子可以互换角色。

再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，马路宽敞又干净，车辆匆忙不安宁，听从指挥安全行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏

幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。

幼儿园亲子游戏2、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。

游戏五：亲子美工制作：种子粘贴画

活动目标：

1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。

2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。

3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组56卷、图画纸若干、范画两幅

活动过程：

一、教幼儿认识各种种子

秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。

二、介绍种子粘贴画的制作方法

1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。

2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。

3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。

4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。)

三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。

今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!

幼儿园亲子游戏方案_幼儿园亲子趣味运动会活动方案

【活动主题】：趣味运动会

【活动目的】：

1、 学习亲子游戏的玩法，感受抱着孩子奔跑接力的快乐。

2、增进幼儿体质，增进老师与家长、幼儿间的交流与互动。

3、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。

4、体现"我运动，我健康，我快乐"的宗旨，让幼儿与家长在运动场上大显身手。

【活动形式】:团体表演、亲子互动比赛项目、游戏比赛项目。

【活动准备】：

1、拱形门、接力棒、爬行垫、障碍物等

2、划分好各班活动区域，与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

3、场地准备，分组。

【活动时间】：待定

【活动内容】：

一、"袋鼠"接力(三个班一起)

准备：接力棒、分组

玩法：幼儿将手环保在爸爸或者妈妈的脖子上，脚勾住父母的腰，父母将孩子保护好，一手拿接力棒进行奔跑，传给对边的队友，直至传到最后系了丝带的幼儿与家长，奔跑到对边，比比谁先到达。

二、团结互助，才能达到彼岸。(三个班一起)

小脚踩大脚：游戏规则是;每个家庭出一名家长一名幼儿，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看谁先到终点。

三、赶小猪(各班在各自区域进行)

准备： 皮球10个，小棍10个

玩法;宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!

四、穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

五、运球游戏(各班进行)

准备： 皮球若干、框5个，

玩法 把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多谁获胜。

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案

幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，没有哪个小孩不喜欢玩游戏，一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？或许你正在查找类似"幼儿园感恩节亲子游戏活动方案"这样的内容，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案【篇1】

三、活动过程：

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

过程：

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

剥桔子：

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的`爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案【篇2】

活动目标：

1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。

3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。

活动准备：

事先与太湖绿光农场联系。

活动过程：

一、集中点名，请家长留下联系电话。

二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：

1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。

3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，注意安全。

5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)

三、感恩父母活动

1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

四、整队出发

沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活动

(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。

(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

1、抓尾巴

目的：观察幼儿的反应能力

规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

材料：5个尾巴

2、吹泡泡

玩法：宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。

3、袋鼠亲情接力

活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

4、踩气球：

玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最后，没被别人踩破的为胜。

5、开飞机：

玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。

六、感恩朋友、中餐、自由活动

1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享，并且大声说出谢谢你。

2、家长、幼儿一起午餐，鼓励幼儿自己吃;休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。

3、清理场地：带领幼儿捡起活动后的垃圾，培养幼儿爱护环境。

七、感恩自然活动

1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。

2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时，要互相帮助，团结友爱。把自己亲手采摘的'黄瓜带回去和家人，同伴一起分享。

3、巧手状元：全家总动员，合力夺状元。

八、集中，返回幼儿园。

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案6

一、活动目标：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

二、活动名称：

“感恩你我，真情成长”。

三、活动安排：

开幕式：11月X日。

主题活动：11月X日——11月X日。

闭幕式：11月X日。

四、阶段性工作安排：

(一)大展板的制作，__号前完成：

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。

(二)开幕式及准备分工：

1、时间安排。

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：__—__。

中班：__—__。

小班：__—__。

2、家长宣传工作到位。

3、主持人。

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式。

各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场)。

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、打包后拷到办公室桌面上。

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计：

上午活动：

1、主持人宣布活动开幕。

2、园长致开幕词。

3、大班教师手语表演《感恩的心》。

4、全体表演《幸福拍手歌》。

下午活动：

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

(三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜：

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案7

幼儿感恩意识

作者:刘维

发布时间: 20__年11月24日

一年一度的感恩节就要到来了，虽然这是美国的节日，但这个节日的设立还真是意义非凡。

在美国初期，首批欧洲的移民不堪忍受宗教的迫害，从英国乘坐五月花号船远渡重洋来到美洲大陆，当时适逢大雪覆盖原野，寒冷饥饿令移民陷入绝境，一些人死去。幸亏印第安人发现他们，并且给与慷慨援助，才绝处逢生。第二年新移民得到丰收，大摆火鸡宴，和印第安人一起欢宴，举杯同庆。后来人们为了纪念印第安人的恩情，设定了感恩节。初时感恩节并没有固定日期，都是由各州临时决定，直到美国独立之后，感恩节便成为全国性的节日。现在感恩节的意义从美国传播至全世界，因为感恩节的设立是要提醒人们，要想拥有快乐的心，就要学会感恩。学会了感恩，我们的生活才会变得更加美好。

在儿童教育领域，感恩节的主角毫无意外应该是孩子，因为这个时期是培养孩子人生观世界观的最主要阶段，是培养情操、道德行为的最佳时期，而感恩是生活的一种心态，是人与人情感的表达方式，所以年轻父母们都应该重视感恩节，和孩子们一起吃顿有意义的“感恩饭”，与他们谈论感恩的有关话题，告诉他们感恩究竟是怎么回事，这才是最有意义的亲子互动。

感恩节，我们要告诉孩子们什么呢?

1、为什么要过感恩节?

为什么过感恩节呢?有人认为外国人的节日不关中国人的事，虽然这是外国人的节日，但我们想想，是不是有很多事情需要我们去感恩?有很多人需要我们去感恩?就从字面意义上讲，感恩的意义是不分国界的，因为它属于爱的范畴。人活着要学会知爱，懂爱，付出爱，没有一种爱是必须的，那么理所当然也要学会感恩。

2、思考理解父母

孩子渐渐长大了，有了自己的脾气和性格，对事情也将逐渐有自己的见解。但毕竟是小小人儿，经历的少，所以想法也狭隘。当小孩乱发脾气任性胡闹时说的话有时候也很伤人的，因此要引导孩子懂得爸爸妈妈做的一切都是为了孩子好，是以孩子的益处为前提的。

3、珍惜朋友尊敬友谊

人生除了“亲情”、“爱情”，还有就是“友情”了，没有友情的人生是多么可悲啊。当你孤寂落迫时，当你遇到难事愁事时，朋友之情所给予的，是最珍贵最值得珍惜的。因此在孩童时期的友情，是一辈子也忘不了的，告诉孩子，真心待人，别人也会真心待你的。

4、衔环结草以恩报德

例如历史小故事《东郭先生和狼》，可以让孩子知道东郭先生好心救狼，狼却反过来要吃他。虽然故事本意是讲不能对狼仁慈，但是引申地讲，人都应该知恩图报，这样才能让人看重你的品质。让孩子懂得帮助都是互相的，对不对?

5、关爱社会以善待人

在街上，当孩子看到街头乞丐和一些残疾人并感到厌恶与害怕时要教导他，很多人不会像自己一样那么幸福的，那都是生活所迫，因此我们要给予他们更多的关爱和帮助，关爱别人，也是关爱社会，对于小小的他来说，其实就是这么简单。

6、珍惜生活知足常乐

告诉孩子，生活是很艰辛的，要靠劳动所得富足的生活，你有忙忙碌碌的爸爸妈妈，有和蔼可亲的姥姥姥爷，爷爷奶奶，每顿都有营养丰富可口的饭菜，可以一家人一起出去呼吸新鲜空气，这一切是不是很美好?生活就是这样的，简单中有快乐，知足也常乐。

7、感恩不一定非要在感恩节才有

感恩节是西方的节日，中国是没有的。但之所以要让孩子知道这个节日，就是要让她养成有一颗感恩的心，至此其实感恩节也不是这么重要了

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案8

一、活动目的

知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。

二、活动准备

经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。

材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以挑选1～2个)，歌曲《感恩的心》。

三、活动过程

看视频导入

(1)提问(比如看环卫工人清洁街道的过程)：小朋友，你们看，他是谁?他在做什么?

总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。

(2)提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子?

总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。

生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人?

幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。

四、欣赏音乐《感恩的心》

请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。

五、活动延伸

请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案9

感动世界，感恩你我，为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们东湖世纪星幼儿园(东湖八幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。

活动时间：

20__年11月__日

活动地点：

大班活动室、幼儿园感统教室

活动过程：

一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。

感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。

因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。

二、爱的互动。

班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。

三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。

全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱《感恩父母的爱》。

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是——母亲，他就是——父亲。

是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎;是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。

这就是母亲的爱，这就是父亲的情，她柔柔如水，轻轻如烟;他深沉如海，恩重如山。

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。

四、全体幼儿表演手语歌：

全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。

让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。

五、展示大班小朋友的口头作文：

感恩的话。

六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品：

全家福。

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案10

一、活动目的

感恩，自古以来就是中华民族的传统美德。"知恩图报"、"投之以桃，报之以李"、"受人滴水之恩，当以涌泉相报"等这些良好的道德文化，曾经让许许多多人受到过熏陶和感染，为培养人的道德情操起到了很好的作用。对于大学生来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。感恩，是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和品质。作为大学生的我们更应该懂得奉献与索取、施惠与受惠之间的辩证关系，牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情。在此感恩节之际，心愿社团想借这样一个节日开展"感恩从心开始，让爱温暖彼此"的主题活动。此次活动为同学们提供了一个表达心愿，维持友谊的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，更让更多的人感受到温暖。

二、活动主题：

感恩从心开始让爱温暖彼此

三、活动时间：

__月27日中午12：00——13：00

四、活动地点：

______

五、活动安排

(一)申请：1、场地舞台

2、需要3个麦克、2个音箱

3、需要广播站协助此次的活动，于活动当天中午播读宣传材料及感恩曲目。(材料由心愿协会准备)

(二)宣传：由院团委社团联合会宣传部出感恩活动宣传海报，于周三前贴出。

(三)场地布置：活动与中午12：00开始，要求参加活动的协会会员以及院团委社团联合会的部员在__：20前赶到(有课的下课过来)并将场地布置好。

六、活动内容

(一)写一段祝福，让感恩铭记心中、

现场设点进行感恩签名活动，号召大家在感恩节之际对自己感谢的人送去感恩的祝福。活动以两种形式进行：

1、在现场的一侧放置感恩留言条幅，组织同学们在条幅上写下自己的名字及祝福。

2、在现场的另一次进行感恩便利贴的填写活动，同学们将写好的祝福投放在"星语心愿"箱内，由工作人员统一贴到感恩墙上。

(二)祝福在飞翔

由心愿协会的会员成立"心愿邮递"小组，组织同学们将自己感恩的话语写在明信片上，只需要注明姓名、寝室号货教学楼号，我们的"心愿邮递员"可以将这些祝福的话送到那位幸运的同学或老师手中。

(三)抽奖环节

在感恩活动中我们穿插进行抽奖活动，让来参加活动的同学来抽取奖品，在没有中奖的奖券要写上祝福的话语，让同学们有中间也能感受到我们心愿协会的温暖

注：活动后的感恩箴言贴于宣传栏中进行三天的展示。

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案11

活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20__年__月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。

活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园

一、活动主办单位：：江西交通学院建筑系团总支青协

二、活动参与对象：江西交通学院全院师生

三、活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口

四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动

五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。

六、活动时间：20__年__月25日中午

七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20__年__月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动

活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

1、活动人员安排：

活动总负责人2人;(廖声阳张敏)

活动场地负责人员(张京);

横幅1人负责(付德涛);

海报宣传组负责(付德涛);

材料准备4人(组织部);

现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);

安排现场秩序维护人员(刘明明);

签到人员(吕宗锋);

应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);

折花培训指导人员(刘虹);

后勤负责人员(周冬冬);

摄影负责人员(张文涛)。

内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;

2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，

3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80

横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园

活动正式实施

__月25日，中午志愿者在综合楼门口集合

2、活动内容：1)宣传感恩节的来历，目的，意义

2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福

九、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。

十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具

十二、活动总结：活动结束后总结报告

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案【篇3】

游戏规则：

1、家长和幼儿混合进行游戏，在圆圈的线上找到自己的位置。

2、当老师说到某一数字宝宝的时候，例如3，大家就找到最近的人抱在一起。

3、以此类推，最后经过检验，数字不对的需要表演节目。

游戏规则：

1、参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好。

2、游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

3、一次活动后如果没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

游戏规则：

1、爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面。

2、中转处放下孩子，孩子投球。

3、爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈各拿木棒的一端，孩子身体趴在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

游戏规则：

1、请几组家庭上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。

2、爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。

3、游戏可反复进行，大家评评哪组爸爸最漂亮可获得奖励。

游戏规则：

1、幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。

2、家长双手不能碰幼儿，面对跑到对面把接力棒传给后一位家长。

游戏规则：

1、一名家长在终点，幼儿在起点。

2、哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链。

3、家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

游戏规则：

1、孩子与家长一组，两组便可开始游戏。

2、两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线上后，游戏开始。

3、每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画。

4、在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

游戏规则：

1、每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。

2、在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人。

3、脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

游戏规则：

1、孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面。

2、幼儿继续跳，亲子互相配合直至到达终点，谁先到达终点获胜。

游戏规则：

1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。

2、首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱。

3、游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

游戏规则：

1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。

2、幼儿双脚踩在家长脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑。

游戏规则：

1、家长从起点把气球空运到终点(手拍或者口吹，不能落地)。

2、幼儿在终点用纸箱接住气球，4个气球先运到者胜利。

游戏规则：

1、4个家庭一组，家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走。

2、两人背中间放上一个小皮球，将球运到终点，中途不能掉落。

游戏规则：

1、家长将5个玉米藏在不一样的地方，幼儿需要根据从家长那儿得到的信息需寻找第一个玉米的下落。

2、在第一个玉米那儿会得到第二个玉米的信息，以此类推。

3、找到所有玉米后与家长合力将玉米掰完，用时最短的家庭获胜。

游戏规则：

1、家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。

2、三十秒后数一数每组家庭碗里的棉花球，最多的家庭获胜。

游戏规则：

1、参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端。中间有“海浪”间隔。

2、主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)。每找到一个就住妈妈的玩具篓中扔。

3、直到主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

游戏规则：

1、比赛开始，家长带上眼罩。

2、幼儿从起点处拉着家长向前走，碰到障碍物时小朋友可以用“跨、跳、绕”三个词提醒家长过障碍。

3、跨栏跨过去、梅花桩跳过去、终点处绕过单元筒后原路返回，先到者为胜利。

4、游戏中，幼儿不得说出其他提示语句，家长不可以碰障碍物。

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案【篇4】

一、签到：

宝宝用手蘸取原料，在签名墙上印上手印并签名，制作出可爱的火鸡造型。

二、开场舞：

印第安草裙舞，老师们头戴火鸡帽，身穿草裙，伴随着音乐的声音，和宝宝及一起跳起来，逐步调动现场气氛。

规则：准备四种塑料水果，每种准备5个，散落在地上、让宝宝把每种玩具收到同样颜色的塑料桶中。

2、齐心协力：

规则：分组进行，每个家庭用勺子或则筷子把一个盒子里的海洋球运往另外一个盒子，谁在规定的时间内运的出为胜出。

3、玉米大搜捕：

规则：把5个玉米藏起来，让小朋友分头去找，找到的5个人参与比赛，其它人在旁边加油助威，看谁在最短的时间内把玉米剥完。

老师前提准备好各色折纸，教宝宝把图案粘在空白贺卡上，最后贴上舞蝶结，按上自己的大拇指印送给家长。家长也可按上拇指印，表示一家人相亲相爱。

2、甜甜总动员：

A、用水果、饼干和面包等制作出火鸡造型。

B、用糖果和羽毛型纸质制作出火鸡造型。

B、糖果、巧克力豆、玻璃瓶、牙签、羽毛型纸。

A、准备纸过则纸盘、有老师带领或则宝宝自由发挥火鸡造型。

B、准备各色硬纸和羽毛，教宝宝制作火鸡帽。

五、分享美食：

活动后老师先预先准备好食物的分配，传统的节日当然离开不了火鸡了。小朋友在吃火鸡前先围着火鸡进行舞蹈，最后在老师的分配下分享美食。

六、合照：

全体人员在背景板前，拿着自己的劳动成功，集体大合照留念，期待下一次更好的节目。

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案【篇5】

happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成长”

四、阶段性工作安排：

1、背景（幕布亦是海报）的制作。

各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的'爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

中班准备好信物幸运草，

大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

1、主持人宣布活动开始。

让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

4、全场“爱的传递”。

1、儿歌表演《我爱家人》。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

1、团队爱的宣言：

爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；

5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。

1、感恩节活动及时上传（信息技术部）。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、活动反思与小结。

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案【篇6】

的感恩节快到了，亲是否在为找不到好的感恩节活动内容和方案而发愁呢?没关系!下面就为亲们提供一篇20幼儿园感恩节活动策划方案!亲们可以看一下。

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿园感恩节亲子游戏活动方案【篇7】

活动目的：

通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。

活动前期准备：

1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

2、园内环境的布置。

3、《感恩的心》手语操老师的准备。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。

从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出“爸爸妈妈我爱您”，“爸爸妈妈谢谢您”!增加亲子互动。

准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。

活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏：

亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。