写景要有顺序作文

写景要有顺序作文通用。

学生要掌握一种基本技能就是写作，通过写作文，可以提高自己的语言组织和表达能力。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，那大家认为优秀作文应该怎么样？小编陆续为大家整理了写景要有顺序作文通用，希望能帮助到你的学习和工作！

写景要有顺序作文 篇1

游消防主题公园

一个星期天的早晨，秋风送爽。繁华的都市还沉浸在宁静的晓色中。我随着家人来到附近的消防主题公园。

走进公园大门，映入眼帘的是满地枯黄的落叶。高大的梧桐树失去了往日的风采，变得很瘦，使人想起嶙峋的老人。树上的片片黄叶随风而降，飘落在草坪上、池塘里。给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。

沿着人行道走去，两边的花坛里鲜花盛开，一朵朵红得像燃烧的火焰，十分迷人。白菊花好似象牙雕刻的精美工艺品，冰清玉洁。它们镶嵌在红菊花的周围，红白依托、相互映衬，真是美丽极了！

走到荷花池边，我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了。深浅不一的黄叶，在池中有时浮起来，有时沉下去。有的黄叶飘在水面上，像湖中的一叶扁舟。有的三五片聚在一起，被风吹得时分时合，时而像奔跑的小狗，时而像撒娇的小猫，时而像矗立的高楼，时而像巍峨的山峰。好不有趣！

如果你有机会，不妨来到消防主题公园游玩，说不定你也可以捕捉到不一样的风景。

写景要有顺序作文 篇2

每当听到江珊的《梦里水乡》这首歌，我就不由自主地想起了家乡的美丽荷塘。

清晨的荷塘，就像一幅画，荷塘边一排婀娜多姿的柳树，那柔软而修长的柳条，轻轻地垂到了水面。一阵微风吹过，柳条随风舞动，就像一群穿着绿衣服的姑娘，在翩翩起舞，又仿佛顽皮的孩子，轻轻地弯下腰，偷听池塘里鱼儿们说的悄悄话。

当清晨第一缕阳光，照耀着荷塘里，景色更是迷人啦。荷花们尽情地享受着阳光，它们有的全开了粉红粉红的，正在随风尽情展现自己优美的舞姿，有的刚刚开出了几片花瓣，像一个个害羞的小姑娘，还有的是含苞待放的花骨朵，随时准备着裂开，开出最美的花朵。它们散发出阵阵清香，这些荷花在绿油油的，大而圆的荷叶衬托下，显得格外的美，蜻蜓在荷塘飞来飞去，有的在亲吻荷叶，有的在水面上追逐打闹，一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的画在我眼前展现。微风吹过，荷花们左摇右晃，欢迎我们的到来。

荷塘里的水清清的，岸边一群小鱼在游戏。还有几颗螺蛳趴在石块上，一簇簇四叶草漂浮在石块边，给美丽的荷塘又锦上添花了，看着眼前的一切，我陶醉了，真的不想离开。

写景要有顺序作文 篇3

一个星期六，妈妈带我去北京动物园玩，我很高兴。那时正值春日，春光无限。看，小动物们也迎着春天变得活泼起来了。

穿过南门正门，我和妈妈首先来到了水禽园。那里有一个大湖，湖上有三座小岛，每座岛上都有几棵枝叶稀疏的垂柳。最为壮观的就是每棵柳树上都有二三十个鸟窝，鸟的种类与数量都很多：有天鹅，有鹭鸟，有鸳鸯、鹈鹕，还有赤麻鸭、绿头鸭，花脸鸭等好多种许多鸟都在干不同的事情：鸭子们有的在梳理羽毛，有的大声叫着向人要吃的。最引人注目的当属天鹅了。有的天鹅在优雅的划水，有的天鹅妈妈带着天鹅宝宝学游泳，有的将长长的脖子伸入水中吃小鱼小虾。水鸟们也不敢耽误哺育幼鸟的最佳时期，有的用嘴捡树枝做窝，有的正坐在窝里孵蛋，真的太有意思了。

看完水禽，我们又来到了鹦鹉馆。其中有一只叫做蓝蓝的紫蓝金刚鹦鹉最是吸引我。它可是动物园里的大明星，是从巴西带回来的珍稀物种。蓝蓝有两颗黑珍珠似的大眼睛，围绕眼睛的一圈还长着金黄色的羽毛，他浑身披着紫蓝相间的大衣，还有一根长长的尾巴上下来回摆动真可爱。蓝蓝原有一个女伴，可是被游客乱投喂死掉了，所以大家千万不要乱投喂，动物园里的饲养员会给动物喂食的。我们还碰到了一位志愿者老奶奶，他那时还在和蓝蓝互动。蓝蓝很孤独，老奶奶陪伴了它很多年。现在蓝蓝已经25岁了，它还是那么精神可爱，非常通人性。老奶奶说的话蓝蓝都能听懂，真是一只有灵性的鹦鹉。

看完漂亮的蓝蓝，我们又来到了动物园最北边的蹄类动物区。令我印象最深刻的是两只北山羊。北山羊生活在高山地带，它有强有力的四肢来爬山。我妈妈最喜欢北山羊，它头上顶着卷卷的长角如弯月一般伸到脑后，实在太漂亮了！我看到那两只北山羊发生了冲突想打架，可是它们中间隔着好几米高的铁栏杆，那两只北山羊就用后蹄蹬地努力想跳过去，一次次的跳，可栏杆太高北山羊跳不过去，这已经说明北山羊的攀爬能力的确很强。

我和妈妈又转了一圈，动物园实在是太大了，我们逛累了，只好恋恋不舍地离开了。动物园是将动物集中起来展示给人们看，但最终还是要保护他们。我们在动物园不要叫喊、投喂动物，让动物更自然、更好地生活。期待下次再来北京动物园。

写景要有顺序作文 篇4

红梅公园是常州的一颗明珠。它的面积宽广，处处风景如画，美不胜收。今天，我们便来到了这儿，一睹了它的“庐山真面目”。

红梅公园什么高？塔高。古人云“太平古寺劫灰余，夕阳惟照一塔孤。”文笔塔高耸入云，它高达48.38米，登上塔顶眺目远望，就能将全城的优美景色尽收眼底。它每个塔角上都挂有一个历史悠久的风铃，风儿一吹，它们便开起了歌唱比赛“沙沙沙”“沙沙沙”，仿佛在欢迎着我们的到来。

红梅公园什么多？桥多。走进红梅公园，就宛如来到了桥的天堂。这里的每一处景点都会有它的踪迹，不过最引人注目的还是那座一星桥了，它横卧在一条小河上，它的扶手全都是透明的，像一块发亮的钻石。低头往下看，便能发现在那波光粼粼的水中还有一群可爱调皮的小鱼哩！站在桥上，一缕缕阳光直射到了我们的身上暖洋洋的，让人惬意无比。

红梅公园什么美？瀑布美。有一道清澈的瀑布泻落在群山环抱的池子里，坐在石凳上，就能感受到它那与众不同的气势，它如一条银白色的布匹，是那么的柔美，那么的亮丽。瀑布泻入池底，溅起的水珠直洒到我们的脚上，凉丝丝的。这道瀑布虽不如黄果树瀑布那样宏伟壮观，但它仍给游客带来了一种美感。

红梅公园是常州免费对公众开放的城市绿地，它是孩子们的儿童狡乐园；是成年人的游玩之地；更是老年人的休闲锻炼之所。正是有了它的点缀常州才会如此美好。

写景要有顺序作文 篇5

诸葛亮庙位于五丈原岐山县城，南靠秦岭，北临渭水，东西两面为河流冲的深沟，形势险要。三国时期，诸葛亮屯兵五丈原与司马懿对阵，后因积劳成疾病死五丈原，人们为了纪念诸葛亮，在这里修建诸葛亮庙。我熟知三国故事，而我最钦佩的就是神机妙算的诸葛亮了，暑假里我有幸参观了这座古庙。YjS21.CoM

走进庙里，我们来到了一座大殿，大殿的四壁上是一些壁画，我仔细地看着彩绘画，一个个三国故事呈现在眼前。我仿佛也身临古战场上，这幅图是《空城计》，那幅是《三英战吕布》，壁画下面是许多青石块，上面刻着许多字，原来这就是有名的《出师表》，字迹苍劲有力。

绕过大殿，我们来到了一座庭院。刚进庭院，映入眼帘的是一棵大槐树，这棵大槐树的树干分成三部分，原来这就是刘、关、张三兄弟结拜的结义愧。院子两侧分别是一座钟楼和一座鼓楼，楼内各有一个钟和一个鼓。再往里走就是庙堂，诸葛孔明的泥塑彩色坐像就安放在此处，只见诸葛亮手中拿着羽扇，仪态端庄，犹如在此处运筹帷幄。

参观诸葛亮庙，让我和心目中的偶像诸葛先生离得这么近，若你有机会不妨也来到此一游，感受下诸葛先生的智慧和胸怀。

写景要有顺序作文 篇6

冬风固然凛冽刺骨，可冬的意境却美轮美奂，给人一种洁白、神圣、高雅的感觉。想起冬风颜色，竟吟起岑参的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”曾接触过大诗人雪莱的名句：“冬天来了，那春天还会远吗?”给人一种期待春的意象。

冬吹起了序曲。你瞧!偶尔有几只北归的雁阵，来到电线杆上穿梭自如，它们有时会在头顶上空飞来飞去，有时会停落在鸟的巢里。而且肆无忌惮，不时留下它的痕迹。偶尔传来几声鸟鸣，使得寂静的冬多了一丝的活力。河里的水也已上冻，往日那种水波粼粼的画面，到今日也消失了。由深到浅，从上到下，整个的就像块空灵的蓝水晶。如此美丽的景象，仿佛是第一回见。

冬即使再冷，也挡不住冬日里的人们穿梭于路上，我与往常一样，上学放学。在一个北风瑟瑟吹着的中午，坐在回家车上的我正在十字路口等着让人心焦的红灯，映入我眼帘里一棵高大挺拔的大树，不知在此来回多少遍，却从来没发现过它。在其它树木都凋零枯黄之时，它却显得如此高大，如此挺拔，像一位固守疆域的士兵，保卫着自己的家乡。此时，我觉得它比任何一棵树都要高，比任何一棵树都要直。它的叶片虽不是那么绿，但比起周围枯黄的枝干显得有生机活力。

冬天随树木枯萎而来，随寒冷而至。虽然是个漫长的冬天，可春天还会远吗?人们的一年载着希望的船舶，春去冬来，秋收冬藏，一年年都在收获的船上驶向前方。

写景要有顺序作文 篇7

描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?

首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。

换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。

同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。

其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。

作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。

记叙的四种顺序

◆记叙的四种顺序：顺叙---按时间发展，有条有理。

倒叙---1、强调；

2、制造悬念；

3、情节富于变化，吸引读者。

插叙---1、补充内容，丰富情节；

2、照应上文，或为下文铺垫。

补叙。

◆五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。

◆◎常用修辞方法的作用：

①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。

②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。

（运用比喻、拟人的修辞：生动形象地写出了。。。的。。。特点。）

③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。

④排比--增强感染力，说服力，加强表达效果；

有气势，加强语气，一气呵成；

层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等。

（运用排比的修辞：强调了。。。的。。。特性。）

⑤对偶--使语言简练工整。音韵整齐，意韵铿锵；互相映衬，互为补充。

⑥引用--增强语言说服力。

⑦设问—自问自答，引人注意，启发思考。

引起读者对＋对象＋特性的注意、思考。

引出下文,承上启下。

⑧反问—态度鲜明，加强语气，强烈抒情；增强肯定（否定）语气等。

⑨对比---强调了。。。。。。突出了。。。。。。

⑩反复---强化内容，富有感染力。

强调了。。。。。。加强了。。。。。。的语气。

扩展阅读

写顺序的作文11篇

作文可以促进学生将理论与实践相结合，提高对知识的掌握和运用能力。此外，写作还有助于我们更好地了解自己的人生经历。在写作文时，我们需要注意以下几点：

1. 主题明确：作文应围绕明确的主题展开，避免偏离主题或过于泛泛而谈。

2. 条理清晰：文中观点应有条理，段落间要有过渡衔接，使文章结构清晰。

3. 语言准确：要注意用词准确，避免使用模糊、不准确的词语，使文章表达更精准。

4. 逻辑严谨：文章中的论述应有逻辑性，观点之间应有合理的推理关系，避免出现片面、不连贯的情况。

5. 表达多样：尽量运用丰富的表达手法，如比喻、夸张、对比等，使文章更有表现力和吸引力。

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写顺序的作文 篇1

东边，有好几棵柿子树，叶子长得葱葱茏茏，像一把把绿色的大伞。秋天，叶子落了，柿子却成熟了，远远望去，像一个个小灯笼挂在树上。喜庆极了！

西边是一块菜地，青翠的白菜跳着舞，金黄的南瓜敲响了大地，肥肥的冬瓜躲在草丛中睡觉，还有许多的菜，有些我还叫不出名字呢！

南边是瓜田。夏天的时候，西瓜熟了，像个大胖子似的，穿上了黑绿相间的条纹衣。如果把一个西瓜放在草丛中，不仔细看，根本看不出西瓜在哪里呢，好似在跟我们捉迷藏呢！

北边种着草莓，那些草莓到了冬天，一个个红得像爱心型的宝石，多么诱人啊！

我多么喜爱外婆家的园子呀！（九峰小学史俊宇）

写顺序的作文 篇2

(1运用了举例子、 列数字、打比方等多种说明方法，语言准确，行文灵活。如说明中国石拱桥特点则举赵州桥和卢沟桥为例，而且两例可以互相对照和补充。列数字为“赵州桥非常雄 伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中间略窄，宽9米”;卢沟桥“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成、每个石拱长度不一，自16米至21.6 米”，比喻为“虹”“人间天上的桥”等。

(2选材具有代表性。说明中国石拱桥特点，选了两个最有代表性的桥——赵州桥、卢沟桥，令人信服。

(3 说明顺序恰当，层次分明。本文是按照由一般到特殊，先概括后具体的顺序进行说明的。在说明桥梁结构时，又是由整体到局部为序，有关历史发展的说明则以时间 先后为序。例如“由一般到特殊”：世界石拱桥的一般特点(概括→我国石拱桥的特点(概括→赵州桥的特点(具体、卢沟桥的特点(具体。又如“由整体 到局部”：“赵州桥全桥只有一个大拱，长达37.4米……”(整体;“大拱的两肩上，各有两个小拱……大拱由28个拱圈拼成……”(局部。再如“由先 到后”：“旅人桥”、“赵州桥”、“卢沟桥”、“长虹大桥”(时间顺序。

(4语言准确，说明严谨。如“大约”建成于公元282年;修建 于公元605元年“左右”;“几乎”与桥面平行。上面一些“概数”的运用，虽是“约略”之意，列数字起了准确说明的作用，体现了作者严谨的治学精神。再如 修饰语的准确：“其中最著名的当首推河北省的赵州桥”;“赵州桥”是“世界著名的古代石拱桥”;“也是造成后一直使用到现在的最古的桥”。

写顺序的作文 篇3

有的同学可能不是因为秋游而快乐；二是因为今天终于可以不用在学校里呆过枯燥的一天了。但不论怎么说，这也是秋游所带给我们的快乐。

而在秋游回来的路上，我也听见了不少同学对于秋游的评价。

“真没意思，那是什么公园啊？什么玩得都没有！”

“刚刚的小狗好可爱啊！真是不想走呢！”

诸如此类的评价络绎不绝。

依我之见，真的是……挺没意思的。尤其是在公园时，除了吹风就是晒太阳。但也不能“一竿子打翻一船人”，下午再宠物园中的活动就很开心；那些小狗很是可爱，让我都不想出来。而那采橘子的项目还是很受欢迎的。就是…

虫多了点。

所以说，又好必有坏；世上的事永远是有两面性的，并非十全十美。即使是游玩也一样。只要你有颗快乐的心，那么你就永远是开心果。

写顺序的作文 篇4

常见的写作顺序

常见的写作顺序有5种：

一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。

二、按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。

三、按事情发展的顺序来写。按事情的起因、经过、结果的顺序来写。

四、按不同内容的类别顺序写。

五、按总述与分述的顺序写。

１．先分后总。

２．先总后分再总。

3.先总后分。

另一种意见是：常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。总述与分述不属于写作顺序，而是属于文章结构。文章结构有：总分结构、分总结构、总分总结构

常用的写作顺序有哪些呢？

（1）按照事情发展顺序（起因→发生→发展→高潮→结果）组织材料，即先发生的情况先写，后发生的后写。这种安排材料的方法又叫做“顺叙”或“正叙”，是最常用的一种记叙顺序。

(2）按照时间先后顺序（早→中→晚，前→中→后）组织材料。即以时间推移为序，将文章要用的各个材料串成一体，或将情节发展的各个阶段连接起来，使文章形成一个完整的整体。

无论是写一件事还是几件事，无论是通过一件事写人还是通过几件事写人，或者写景，写活动，写参观记、游记??都可以采用这种顺序写。按照时间先后这条比较单纯的顺序写，容易执简驭繁，使文章有条不紊，让读者读起来，既方便顺当，又容易领会。

（3）按照空间转换顺序组织材料。即按照方位、处所或地点变换来安排材料，决定材料先写后写的次序。

（4）按照事物（或内容）类别顺序组织材料。即面对众多的事物（或内容），把同类的放在一起，然后一类一类地写，写完这一类再写那一类。

(5）按照事物（或内容）几方面顺序组织材料。

除以上五种写作顺序之外，还有

按概括具体顺序（概括→具体、具 体→概括），

按总述分述顺序（总→分、分→总、总→分→总），

按因果顺序（因→果、果→因），

按前后对比顺序，

按问答顺序，

按作者感情变化顺序，

按事物特点顺序，

按整体到部分的顺序，

按生长顺序等组 织材料的形式。

写顺序的作文 篇5

GRE备考中先背单词再做练习的同学是比较多的，这种备考顺序也较为收到认可。其好处很明显，GRE考试词汇是一道难关，整场考试中无论是语文还是写作，哪怕是数学题，都有关于词汇的一些考点。考生如果词汇基础不过关，做题时常会在各处遇到看不懂的词汇，那么做题的效率无疑会大打折扣。而为了能让自己在做题训练时心无旁骛地把注意力集中在题目本身上，提前打好词汇基础就显得很有必要了。考生的GRE词汇水平如果能过关，不会在做题时因为生词而受到影响，那么其做题练习的效率显然也会更高。

当然，这种说法看似很有道理，其实也存在明显弊端，那就是耗时问题。GRE考试中较为常见的备考周期是3个月左右，但其实有1个月(通常是第1个月)的时间都是需要集中花在背单词上的。但现在参加GRE考试的考生中出现了越来越多的在职考生。对这些考生以及一些面临毕业的在校考生来说，想要抽出这么多的备考时间显然是很有难度的。专门花1个月时间背单词显然太过奢侈了。而对于这些同学来说，这种先背单词再训练做题的备考方式无疑就不太合适了。

除此以外，先背单词的做法也存在缺乏针对性的问题。许多要背的词汇大家其实并不清楚之后会不会考到。而实际上参考现在市面上较为流行的词汇书来看，其中有不少词汇已经属于被ETS摒弃的旧词老词，在近年的GRE考试中逐渐难觅其踪。这些词汇是否真的有记忆的必要其实也需要打一个问号。提前背好词汇固然能打造一个看似庞大的词汇库，但这个词汇库里有多少水分，又有多少词汇能为考生提供帮助，其实也是值得商榷的。

比起先背单词再开始做题练习的做法，如今有越来越多考生选择边做题边提升词汇量的备考方式。这种方式同样有其优缺点所在。先说优点，这种学习方式是比较省时的，考生不需要再单独腾出大段时间专门背单词，直接在练习过程中收集看不懂的生词结合题目进行记忆就可以了。而且通过这种方式发现和记住的词汇都是在各类机经真题中实际出现过的词汇，也就是所谓的高频核心词汇。这些词汇具有很高的实用价值，在之后的考试里出现的几率也更高。同时通过做练习的方式记住的词汇，因为有题目的参考，所以考生的记忆深度也会更好一些，比起从词汇书上直接背下来的词汇，在大家脑海中的保质期也会更长久牢靠。

不过，边做题边背单词同样有其缺点所在。首先这种记忆方式是较为缺乏系统性的，因为都是直接在题目中发现的词汇，因此考生能记住多少词汇，完全取决于自己选择的练习资料以及实际的做题量。根据统计GRE考试的核心词汇在3000左右，这些词汇大家是否都能通过练习做题遭遇到，遭遇到之后是否按照生词的标准进行了较为完整彻底的背诵记忆，这都会影响到考生实际词汇量的储备积累。如果出现了遗漏，那就无异于给之后的备考和考试埋下了隐患，这个问题是需要大家关注的。

另外，边做练习边背单词的做法，对于GRE考试的数学部分也并不适用。前面已经说过，GRE数学考试中也存在不少生词，这些词汇都是数学中各类知识点考点的相关专业词汇。而GRE数学考试考察的知识点范围很大，如果考生面对数学生词也采取边做边背的方式，有些较为冷门但也偶尔会出现在实战中的生词大家就有可能遇不到，一旦在考场上才遇到生词，那就真的是欲哭无泪了。因此，这种背单词的方式面对GRE考试的不同科目，也有其局限性所在。

大家先要考虑的是备考时间问题，这两种背单词方式，在备考时间的需求上存在很大不同，前者需要大段时间，后者则不需要。所以考生也可以根据自身的备考安排来做出选择。如果备考时间较为充裕，那么可以尝试先背单词的学习顺序。而如果本身学业工作较较为繁忙，那还是建议用边做题边背单词的方式来提升词汇量为好。

除了备考时间，考生需要考虑的另一点是自身的词汇水平。需要参加GRE考试的考生以赴美留学读研究生的同学为主，而这类考生大部分都是需要再参加托福或者雅思考试的。如果之前已经考过了这两门考试，那么考生在词汇方面应该会有一定积累。在GRE备考中先背单词的做法其实就有点浪费时间了，大家直接在之前的词汇基础上结合边做题边背单词的方式来补充词汇量会更有效率。但考生如果不具备这方面的词汇基础，平时也没有在英语上下过太过功夫，词汇量还停留在大四甚至高中水平，那还是老老实实地先打好GRE词汇基础再说吧。

1、The hunters tried toa path through the jungle.

2、The workers in the construction site werein the heat.

3、His political career wasby the scandal.

4、Hermannerisms made us all sick.

5、Thecountryside attracted only the hardiest of settlers.

6、Psychologists study the complexities of the human .

7、Herlove helped him through that difficult time.

8、Smalloften ruin great plans.

9、The children‘s faces were verywhen they came home from the circus.

(A)非常失望的(B)闷闷不乐的(C)惊魂未定的(D)朝气蓬勃的

10、He had made a veryjudgement on her performance.

11、Playing guitar was only herat first, but later it became her sole occupation.

12、In his voice she could detect a certain tinge of .

《GRE最常考词汇》TEST答案：

1、(C)2、(B)3、(A)4、(D)5、(B)6、(D)7、(C)8、(D)9、(D)10、(B)11、(A)12、(B)

1、cleave v.劈开;打通 cleavage n.

3、blight v.毁灭;破坏 同 ruin; destroy

4、affected adj.造作的;不自然的affectation n.矫揉造作 同 artificial; pretended

8、mischance n.不幸同misfortune; mishap

9、animated adj.充满朝气的;生动的animation n.活动;生动同dynamic; lively反lifeless

12、irony n.反语法;嘲讽ironical adj.讽刺.detect v.发现tinge n.意味

1、After winning a gold medal, the athlete wasin his hometown.

2、The saying “time is money” has become a .

3、Theeccentric hadn‘t been to church for years.

4、Anphysician was called to diagnose his strange illness.

5、On arrival, each tourist was given aof flowers.

6、Today many couples are experiencingproblems.

7、A good chess player knows how to exploit an opponent‘s .

8、Shethe noise of the central district and finally moved to the suburbs.

9、Her appearance gave people theimpression that she was haughty.

10、He had to wait several days for aanswer.

11、Tourist offices usually have many colorful .

12、The foodthe starving men and they were able to continue on their journey.

《GRE最常考词汇》TEST答案：

1、(D)2、(B)3、(C)4、(A)5、(B)6、(D)7、(C)8、(A)9、(B)10、(A)11、(D)12、(C)

同 irreverent; profane.eccentric n.古怪的人

同 distinguished; well-known反obscure

7、infirmity n.弱点 同 weakness.exploit v.利用

8、loathe v.厌恶;嫌恶 同 detest; abhor

10、definitive adj.确定的;最后的 同 conclusive; ultimate 反 tentative

写顺序的作文 篇6

但有些春联横批左右都可以读，如何区分上下联呢？

1、从内容看：上联与下联通常都有因果、递进或时序等关系，张贴前结合横批认真读联，弄明白联句的内容。

2、从平仄看：从春联上句和下句的平仄上也可以判断出上下联来。一般地说，尾字是三声、四声的(仄声)是上联，尾字是一声、二声的(平声)是下联。当然不是所有的春联都是这样，要区别对待。

分清楚上下联后，就用准备好的浆糊或者胶带、双面胶等，先贴上联，上联要贴在右手边(即门的左边)，下联要贴在左手边(即门的右边)。

注意：贴春联时前，要把旧的春联给撕下来，然后把墙壁清理干净，这样有利于新的春联能够贴的更加的久，不会掉。

贴完上下联后，再贴横批，一般来说横批的字都是从右向左写的，所以要注意，千万别贴反了。

贴完横批后，贴福字，福字一般贴在门的中间。”福“字有正着贴的，也有倒着贴的。倒着贴”福“字，寓意福到了。

1、贴春联时，最好两个人，一个人贴，一个人在后面帮着查看，有没有贴歪。

2、涂抹浆糊时，不要嫉蕉粤的边缘，不要嫉奶多，适量就行。以免拍压时，挤出浆糊，弄的满手都是。

传统习惯，春联的上联要贴在右手边(即门的左边)，下联要贴在左手边(即门的右边)，横批也是从右往左读的。上下联不可贴反。如果你一不小心，将上联和下联贴错了。那么，你极有可能在新的一年里，容易做错事，容易与人发生争执，甚至家庭内部矛盾口舌不断，类似“贴错门神”的意思。

为了协调，居民家的门户贴15-20厘米宽、长度超过门框一半的春联为宜，而商家铺房店面要根据门户的宽窄，贴20-30厘米左右、长度亦以超过门框一半的春联为宜，这样显得协调、大方。至于某些高大建筑的机关大门，如果贴春联的话，其春联的宽度也不宜超出40厘米、长度也需超过门框的一半。

一般挥春要贴在“靠”的位置上，这个靠是什么意思呢?就是背后的意思，例如应当贴在客厅的背后，或是你坐的沙发的背后，或是房间的背后的墙上。还有一种贴法，就是贴在两侧。一般挥春贴在墙上，或门头顶上。如果贴在门头顶上，数量要以奇数为吉利;如果贴在墙上，挥春以双数为吉利。

按照各地习俗的不同，贴春联的时间也稍有差异。俗话说：“二十八，贴花花”，也有些地方的民谣里有“二十九，贴倒酉(意即贴春联)”一说，春联一般在腊月二十八、二十九贴，不过大多数人不是很讲究。

写顺序的作文 篇7

于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……

在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。

一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的`思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。

当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢!

下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来。

振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。

写顺序的作文 篇8

面前是一座古建筑，大门上挂着个牌匾——“春花院”，让我这脸皮薄的人竟有些面红耳赤，所幸无人注意。本来挺拔刚劲的字，许是沾了太多的脂粉气，透出隐隐的妩媚柔美。看着这牌匾，也知道这里是所谓的风月场所，不过是曾经的。再瞧见旁边“色赛春花”四个飘逸的大字，我竟以为扑面而来的是浓浓的`脂粉香气与荷包玉佩的声响，站在门口许久，看着这略微破败的古楼，一盏盏红灯笼暗暗氤氲出暧昧的气氛，我一下子心如擂鼓。最终好奇心占了上风，还是站在了青楼的地盘上。那一瞬间，我想到的竟是柳永等一众花间词人，还有孟昶的“冰肌玉骨，自清凉无汗，水殿风来暗香满”，更有名妓李师师，心中感到一丝悲哀。这是间明清时期就存在的青楼，至今建筑整体和细节均保存完好。南来北往的官员、客商、船家等曾在此花天酒地、风流快活，如今青楼犹存，然才子佳人不再，而游人却得以大大方方地逛逛此地。

写顺序的作文 篇9

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。正如古代大诗人苏轼对西湖的美景的赞美。今日就让我带大家一齐去参观下美丽的西湖吧！

清晨，还在睡梦中的西湖显得十分宁静，笼罩在烟雾中的西湖仿佛是一位美丽的仙女披着轻纱，给人带来了神秘之感。湖的四周是若隐若现的山峦，南北两侧的山峰依稀能够看得见轮廓。湖边一棵棵垂柳倒映在湖面上，倒影随风摆动。看着看着，我仿佛也随风摆动起来。

午后，我和妈妈坐上游艇泛游西湖，清风吹拂让人心旷神怡。我看见湖中有三个平行的石塔，妈妈告诉我说那是三潭印月。这就是著名的三潭映月啊！我今日最终看到庐山真面目了。真期望有机会在中秋之夜看到三十三个月亮这个独特的景观。

船又行驶了一段，忽然眼前浮现了大片的荷花，粉的、红的、黄的、白的。真是多姿多彩啊！而挨挨挤挤的荷叶又像一个碧绿的大圆盘，簇拥在荷花仙子的身旁，衬托得这些花朵更加娇艳欲滴，缕缕荷香氤氲在空气中，怎样能让人不陶醉其中呢？

夜幕降临，夜色一转眼抹去了西湖上最终一缕阳光，我和妈妈漫步在西湖边上，随着波浪一闪一闪的像五颜六色的彩灯。一条用彩灯装饰起来的龙舟，吸引了无数游客观赏。远处的雷峰塔发射出金色的光芒，照亮了半边天，此时的西湖就是瑶池仙境吗？

啊！多么醉人的西湖啊！

写顺序的作文 篇10

一个星期六，妈妈带我去北京动物园玩，我很高兴。那时正值春日，春光无限。看，小动物们也迎着春天变得活泼起来了。

穿过南门正门，我和妈妈首先来到了水禽园。那里有一个大湖，湖上有三座小岛，每座岛上都有几棵枝叶稀疏的垂柳。最为壮观的就是每棵柳树上都有二三十个鸟窝，鸟的种类与数量都很多：有天鹅，有鹭鸟，有鸳鸯、鹈鹕，还有赤麻鸭、绿头鸭，花脸鸭等好多种许多鸟都在干不同的事情：鸭子们有的在梳理羽毛，有的大声叫着向人要吃的。最引人注目的当属天鹅了。有的天鹅在优雅的划水，有的天鹅妈妈带着天鹅宝宝学游泳，有的将长长的脖子伸入水中吃小鱼小虾。水鸟们也不敢耽误哺育幼鸟的最佳时期，有的用嘴捡树枝做窝，有的正坐在窝里孵蛋，真的太有意思了。

看完水禽，我们又来到了鹦鹉馆。其中有一只叫做蓝蓝的紫蓝金刚鹦鹉最是吸引我。它可是动物园里的大明星，是从巴西带回来的珍稀物种。蓝蓝有两颗黑珍珠似的大眼睛，围绕眼睛的一圈还长着金黄色的羽毛，他浑身披着紫蓝相间的大衣，还有一根长长的尾巴上下来回摆动真可爱。蓝蓝原有一个女伴，可是被游客乱投喂死掉了，所以大家千万不要乱投喂，动物园里的饲养员会给动物喂食的。我们还碰到了一位志愿者老奶奶，他那时还在和蓝蓝互动。蓝蓝很孤独，老奶奶陪伴了它很多年。现在蓝蓝已经25岁了，它还是那么精神可爱，非常通人性。老奶奶说的话蓝蓝都能听懂，真是一只有灵性的鹦鹉。

看完漂亮的蓝蓝，我们又来到了动物园最北边的蹄类动物区。令我印象最深刻的是两只北山羊。北山羊生活在高山地带，它有强有力的四肢来爬山。我妈妈最喜欢北山羊，它头上顶着卷卷的长角如弯月一般伸到脑后，实在太漂亮了！我看到那两只北山羊发生了冲突想打架，可是它们中间隔着好几米高的铁栏杆，那两只北山羊就用后蹄蹬地努力想跳过去，一次次的跳，可栏杆太高北山羊跳不过去，这已经说明北山羊的攀爬能力的确很强。

我和妈妈又转了一圈，动物园实在是太大了，我们逛累了，只好恋恋不舍地离开了。动物园是将动物集中起来展示给人们看，但最终还是要保护他们。我们在动物园不要叫喊、投喂动物，让动物更自然、更好地生活。期待下次再来北京动物园。

写顺序的作文 篇11

写作文不是只靠材料积累和写作手法来决定的，写作文的顺序也很重要，写作文也有一定的步骤顺序可循。

【八大步骤】

一、认清题目：对于题目字字句句逐一推敲，了解题目的意思，并划定题目的范围。

二、确立文章的中心思想：确定文章的中心思想后再加以创作，才能使得文章内容能针对题目，而不致离题。另外，不要订立太多的中心思想，以单一主题发挥，才不会增加文章的复杂性。

三、决定文章体裁：分析完题目后，应可大概看出应以什么体裁来加以书写，而且文体决定之后，就朝着一定方向去写作，如果想融合两种以上的文体，也应有主辅之分。

四、搜集相关材料：广泛的资料搜集可以丰富文章的内涵，但也不是要所有的材料都概括承受，如此对于主题和布局可能会造成伤害，对于搜集到的材料或脑中引发的灵感，应该予以去芜存菁，如此才能创造出杰出的内容。

五、拟定主题大纲：依主题拟定大纲，并做好分段规划，如此写作时才能有所参照，也不会离开主题。

六、依大纲写作：依大纲的内容，把搜集整理的材料融成一体，并注意前后语气连贯性。

七、修饰文句：边写边修饰，对于文字词句的用法要仔细斟酌，谨慎的应用。

八、详细检查：找出隐藏的错误，在检查的过程中，对于部分题意的表达，可能会发现更佳的方法。

【决定开头】

开头的写法必须能带动全文，使文章能够动的起来，也使文气能够延续下去，对于读者要能引起动机，使他们有往下看的动力，否则就成为一篇死气沉沉的文章了。

开头的方法千变万化，如何应用最好的方法，创作出更吸引人的文章，我们归类出下列几种原则：

一、开门见山，点出重点，再依据事件发生顺序，将所见所闻写出。

二、倒叙写法。

三、以对话为开头，再引出事件的重点。

四、引用法：引用各种资料，加以引申。

【拟定大纲】

写一篇作文有如建一幢房屋，写作文也必须要先加以设计规划。作文的大纲就像设计蓝图一样，能够使文章的要点展现，构思严密，如此就不会发生杂乱无章，主从不分了。

文章大纲的`设计，必须把握下列三点：

一、必须涉及本文的范围，避免谈论与主题无关的范围。

二、把握文章的重点，不能偏移重心，以免出现文不对题的现象。

三、针对文章的题意分析其题性，再依题性加以分析探讨订出架构。

材料的搜集

俗语说“工欲善其事，必先利其器。”好的文章，必须有精彩的内容，所以有了平时广泛的作文材料搜集，你的文章内容才能充实而且言之有物。

丰富的资料能够充实文章内函，但也要适可而止，否则就容易造成文章内容拼拼凑凑，找不到重点，若引用太多的他人文章作为资料，也可能触犯智能财产权，文章也会没有特色。

如何在平时搜集材料呢，我们提供你几种方法，当然一本笔记本与剪贴簿和相机是必备的器具。

一、细腻、敏锐的观察周遭事物，多发现一些别人没有注意到的地方，就会有更多与人不同的见解。

二、要搜集新鲜、深入而且特殊的材料，并以客观的观点加以分析、整理。

三、在平时就进行材料的搜集，最好以习惯的方式进行。例如：与人对话或老师课堂上讲述的内容，报章杂志的报道等等都是可以搜集的材料。

四、凭借丰富的推理能力与想象力，针对现实事务加以延伸推演，产生新的思想与构思。

【确立中心思想】

中心思想就好比一棵大树的主干，一篇文章的中心思想是最主要的部分，读者要看的就是这里，而非其它枝节部分。写作文时要能够把握重点，加以评论，文章才有价值。证据或引述部分只是陪衬而已，所以文中的主旨要表现得明显，不要本末倒置。

一、看清题目：

作文题目的意涵有的单纯，有的复杂，所以一定要看清题目，并加以分析确定题意才有办法加以发挥，不然可能发生文不对题，或论述狭隘，使人难以完全了解。

二、选定材料：

所选的材料必须配合题意，尽量避免涉及不必要的引申与论述，那可能就无法表达出题目的中心思想，也会把读者带离了主题。

三、决定内容：

要依据题目的含义来决定内容，而决定的内容走向也必须围绕题目主题，务求充分说明主题。

【文句的修饰】

文章不是写完了就算了，对于整体内容或字字句句，都必须加以推敲改正，哪里必须修改，哪里可以美化，都是完成一篇完美作品必须注意的。自古以来，文人们常常就为了一个字而费尽心力呢!

一、比喻：

用一种东西比做另一种东西，这就是比喻，将一件虚拟化的事务以实际的事务加以比喻，可以让读者更能了解您所要表达的意涵。

二、模仿：

对于事务的感觉加以形容描述，让读者仿佛有视觉和听觉的效果，如此可让读者更能融入你作文的主题意境之中。

三、引用：

【文章的修改】

一、内容是否切合题意。

二、全文的主旨是否一致。

三、词句是否通顺畅达。

四、错别字是否修正。

【文章的结尾】

文章结尾若能妥善经营，不仅给读者回味无穷的感觉，好的结尾更可收画龙点睛的妙处，在文章中有好的开头和发挥得淋漓尽致的内容，若能给予铿锵有力的结尾，将会是一篇完美无缺的杰作。

结尾的用法有下列几种：

一、期望法：期勉自己或别人对主题事务的做法。

二、感想法：将自己的感想贴切地提出。

三、引用法：引用古今名人语录或广为周知的事务来做为结论。

四、呼应法：提出呼应前文内提出的主张，但务必保持前后连贯，相互支持。

五、悬疑法：不下任何评论，留待读者来印证或评断。

六、移位法：以与主题相关但却未在前文内提出的事件插入做为结语。

七、评论法：用自己的看法，以建设性的言论下结论。

【文章的布局】

各种文章的作法，自古以来皆有不同的章法，不过自古以来最基本的是起、承、转、合。起就是开头的写法，承是指承接开头而展开主题的论述，转就是针对主题提出自己的主张与看法，并加以辨述，合是在文章的结尾归纳自己提出的主张。

布局的要点

一、有秩序：所有文章材料的排列次序要有前后观念，应分析清楚，安排妥当。

二、能连贯：文章气势发展要能前后连贯，一气呵成，切勿有脱节现象，使文章离开主题。

三、能一致：全文的章法与提出的主张要能一路写来，始终如一，切勿自乱阵脚。

四、能匀称：文章分段内容不能过长或太短，开头要有吸引力，内容要有说服力，结尾更要具震撼力，如此才不会变成虎头蛇尾，头重脚轻。

写山景作文通用

创作文章是增强语言表达能力的关键，写作旨在表达心中感受和思想，减轻心理压力的良方。本文是编辑费心打造的“写山景作文”，期待能得到您的青睐。再次感谢您的阅读！

写山景作文(篇1)

我的老家，是一个有山有水的地方，那儿山多水多，所所以全村的屋子都夹在山与水之中。老家的山，另有一番独特。从远处看，所有的山都连在了一起，但是，一到山里，却发现两座山之间隔着有一定的距离，而且还用一座桥连接着，奇怪吧！更离奇的是，从远处看，群山都是绿的，这不假，还看不到一点泥土的颜色，真够茂盛的。可是，当你走在山上的时，却看到半边的山都是泥土，只有零零星星的几棵小树。我转了一圈才弄明白，原来，面对村庄的这一面，树长得相当茂盛；而背对着我们的那一面，树却不长了。哈，这应该就是所谓的“面子工程”了。

老家的山上还有几户人家，这样一来，老家的山不仅给我们提供了新鲜的空气，还给其他的人提供了居住的地点，真是一举两得。

每次，我们吃完饭，走出大门一转身，就能看见那几座山。散散步，活动活动胫骨，看看山，这样对眼睛起到保护作用。

哈哈，我们老家的山有好多好多的好处，哪一天你来我们老家的时候，它们会把树张开得更茂盛，会把花开得更鲜艳哦！

写山景作文(篇2)

这里的水，静、清、绿；这里的山，奇、险、高……

还是废话不多说了，直接带你上山看看吧。

来一趟雁荡山，首先就得去三绝之一的“大龙湫”看看。高约200米的大龙湫，在雨中更为壮观。从山顶上流下来的泉水，因为雨水的点缀显得更有活力；往下看，大龙湫清澈见底，就连水里的几条鱼也能数得清。上面还有一个洞，里面“爬”着一只栩栩如生的乌龟，听导游说，只要沾一下这里的水再摸一下它，就能稳保平安。

雁荡山高低不平，峰峦相隔形状各异：如狮子、像小兔、似大象。特别是那个小白兔山，想跟游客打着招呼，那温和的声音，显得更为神奇。站在那个山顶上，抬头看那雪一般的云雾，谁也为之吃惊：那云儿千变万化，一会儿是只鳄鱼在岸上自由自在爬行，一会儿成了蝴蝶翩翩起舞，一会儿变成了棉花糖、汉堡包……

这样的云绕着这样的山，这样的水映着这样的山：山涧绿树红花，山下小舟轻渡。

雁荡山，真是一幅看不够的画卷。

写山景作文(篇3)

“你看，那树长得好高啊！”

“是啊，马上便得到众人的响应与赞同。”

“那时因为为了得到阳光，它们必须努力地向上长，超过其它的树。”有人一语道破天机！

是啊！人与自然本来就是相似，且相通的。物竞天择，优胜劣汰的生存法规自然也适用于自然。

龙潭虽非山之顶峰，但大部分的景色也大致可一览无遗了。放眼望去，满目青翠欲滴，侧耳听之，鸟鸣声声醉人心。

四周皆是连绵起伏的山峦，那松柏的浓绿染遍了山间，其中花朵那娇小的影子也若隐若现，如娇人。俯视山下，众生小如沙石。清流似银带，缠绕山间。

风拂过，花木婆娑，似轻舞，似嬉闹，沙沙之声溶于片片落叶之中，山水之间顿生无限情趣。

观赏之间，无人不叹于自然之奇，奇于树之曼妙之姿，惊于林石之怪。有些树生于石缝之中；有些石眠于树根之怀；有树形似龙，有石酷似虎，有草形如蛇，有山姿似兽……

自然之景，皆为风画成，雨雕之；心中的自然之景，只在于个人的所求所思所悟而已！

写山景作文(篇4)

以前经常听到同学谈论诸葛山的美景，所以我也迫不及待的想去欣赏这座绍兴最高山的风景。

上星期，我和同学一起去征服这座高山。我们迎着山势往上走，路边有郁郁葱葱的大树，有正在唱歌的岛儿，还有叮叮咚咚的溪流，溪水时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换着调子。

太阳猛烈地烧着大地，只有知了大声地唱着欢快的歌，我们走在树阴下谈笑风生，路上有的人拿着相机在拍摄山下广阔的田野；有的人拿着画板在画正在歌唱的鸟儿，图画中的小鸟栩栩如生，仿佛已经活了，它正拍打着双翅准备飞向湛蓝的天空；还有的人拿着网，想捉住翩翩起舞的蝴蝶。

走着走着，我们已经来到了半山腰，有许多游客已经放弃了继续爬山的念头，同学显然也已经疲惫不堪了，扬言要跳进旁边的山谷里。我还在兴致勃勃地继续往向前走时而钻进路旁的草丛里观察花花草草，时而跑到前面前面去探路，同学已经累得半死，我故意冲他大喊：追上我就吃饭！那个吃货赶紧追了上来，可惜的是胖子同学无法快速起来，更不可能追上我。

快到山顶了，中午的阳光和微风已经把雾赶到了几里以外，路上的游客已经屈指可数。我向下俯视，山下依然满是像虾米一样的游客。这时，同学突然大叫一声：山顶！亭子！我们到了，终于有饭吃了！是啊，我们终于到达山顶了！站在山顶，我也终于领悟了一览众山小的意思了，又转念一想，世界这么大，我们为什么要为一些小事计较呢！

写山景作文(篇5)

今天，当我从村子来到这片满上遍野的田地时，是那么的完美、那么的清晰、那么的清爽！叽叽喳喳，叽叽喳喳瞧，小鸟在树枝上叽喳的歌唱着。挥着乌黑的翅膀在阳光下挥动！成群的鸟儿飞来了。哇！好多鸟啊！有黑的、白的、花的、黄的。五颜六色，我的眼睛有些应接不暇。这些颜色简直是在梦境中，像是在辽阔大海、在一望无际的天空、在自己梦寐以求的世界！在鸟儿的歌声下，我不由自主唱起了一首歌，现在我要到别处地方，去欣赏那我未欣赏完的景色！

我又来到了一个地方，啊！是多么的美啊，这就像是一种感觉，说不出来我看到了树上的花，一朵一朵，慢慢绽放田地的玫瑰花、芙蓉、满天星、蔷薇、紫薇花。五颜六色、色彩斑斓。我走着走着一路上看到了好多好多东西，是重来没有享受到的！我走向前，走到了一个人海茫茫的地方，热闹非凡！这，这不是我的小村子吗？哇！我急速蹦去，向村子的朋友诉说我在山上一路的风景！

写山景作文(篇6)

我的家乡在九江，那里的庐山山清水秀，风景如画，美不胜收。

清晨，一些白色的“军团”把庐山围在中间，这些浓雾把庐山变成一片仙境。太阳从东边起来，阳光像利剑似的刺向白色的“军团”并把它们打败了，庐山终于露出它的真面目。山上的树密密层层的，像一个个勇敢的士兵。鸟儿在树上做巢，不停地唱着一首歌，为庐山增添了许多生机。

庐山的天空碧蓝如海，一望无际。蓝天上的白云千姿百态，有的像羊，有的像狼，有的像兔子它们不停地变换着，像在上演着一场场奇幻的动物剧场。

庐山的瀑布果然名不虚传，特别壮观。看到壮观的庐山瀑布，我就想起了唐代著名诗人李白写下的.《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布清冽透明，溅起的水花如珍珠般晶莹透亮。瀑布前面有个小村庄，村庄被分为两边：东边和西边，中间有一座桥横跨瀑布，从旁边看这座桥，就像是一扇为欣赏瀑布而打开的大门，特别奇特。

庐山虽然不如黄山、衡山、华山那样雄伟，却又它独有的秀美，我喜欢庐山。

写山景作文(篇7)

云台山

星期天，我和爸爸、妈妈、奶奶一起去去台山玩。

一说出去玩，我的心别提有多高兴了。路上，导游说云台山是全国炒的最火的一个旅游景点，每天的旅游人数高达40万！我听了不太相信，去了一看，果然一群一群的人密密麻麻。

我们首先去的地方叫小寨沟，它里面包括不老泉、丫字瀑、减肥石、鸳鸯瀑等等。鸳鸯瀑还有一个美丽的传说，名叫‘龙凤与蝴蝶’。小寨沟里的水很清凉，一眼能看到水下的鹅卵石和小鱼。有的游人穿着鞋就下水了，有的光着脚下水玩，我也忍不住穿着鞋子下了水，凉凉的，很清爽。

第二个地方因为没有瀑布不太好玩。

最后一个地方是云台山最美丽的地方，名叫温盘峪。听导游说，温盘峪一年四季的温度都是25度。温盘峪大大小小的瀑布有很多，它还有一个很大瀑布，所以我很喜欢它。温盘峪的石头是红色的，这个景点是一个大峡谷，所以，人们又叫它红石峡。

我们在山上一直玩到夕阳西下，才恋恋不舍的往回走。今天玩的真开心！

写山景作文(篇8)

阳春三月，风和日丽的一个周末，我和好朋友小梁带着愉悦的心情来到白云山，欣赏这欣欣向荣的风景。

来到了白云山的大门，首先映入眼帘的便是一个高大的牌板，上面贴着“白云山”这三个金光闪闪的大字，格外引人注意。一条宽敞平坦的柏油路，穿过牌板向山上蜿蜒而去，消失在两旁郁郁葱葱的树林中。

穿过牌板，一路上的风景让我们感觉犹如来到了一个生机勃勃的童话世界里。杜鹃已经盛开出姹紫嫣红的花朵，细叶榕树刚刚抽出嫩绿的枝叶，小草迫不及待地从松软的泥土里探出小脑袋……山林间到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，我们的心情变得更加欣喜若狂。

不知不觉我们就来到了能仁寺，它是一座佛教寺院。走进寺院，首先看到的是一个湖，深绿色的湖水被一圈人行道围栏环抱着，就像是一块镶嵌了花边的碧玉。湖里有许多被放生的乌龟，悠闲地趴在竹筏上晒日光浴，水面被抢食的鱼儿和漂亮的'鸳鸯漾起一圈圈波纹。寺院的大门有一个牌匾，用古老的青砖打造而成，门口两只大理石做成的狮子威风极了。

这就是美丽的白云山，里面有许多风景值得观赏，希望你有时间也来细细游览一番。