星愿观后感

星愿观后感4篇。

编辑为了让您满意花费了很多心血制作了这份“星愿观后感”，一些经典的电影是值得我们反复观看的，都会被其中的情节所深深吸引。写观后感要做到自然真实，有感而发，观后感就是在记录想法的同时丰富我们个人的精神世界。作品名观后感你想好怎么写了吗？

星愿观后感 篇1

合上《星愿少女》，我回忆起书中的内容，仿佛置身其中。想到书中的悲悲喜喜，就不禁回味起来：

这本书讲的是十一岁的小女孩苏浅浅在经历过几次魔法冒险后，又将面临一个险境。苏浅浅用许愿星许下了一个个美好的愿望，这些愿望为许愿星王国周围的小流星增加了力量，这让一直与许愿星王国作对的潘多拉感到生气，于是潘多拉就用许愿星之黯将这些美好的愿望变成了与愿望相反的诅咒。

苏浅浅知道之后，与她的小伙伴们一起展开了与潘多拉的对战，一起寻找解开许愿星之黯的旅途。当一个个美好的愿望变成恶毒的诅咒时，当人类文明就要毁灭时，他们成功了，可是当他们站在银河的边缘仰望的时候，苏浅浅的好朋友---晓莹却变成了流星颗粒，消失在宇宙的尽头。晓莹的守护者半人马告诉他们，要想解开许愿星之黯就必须集齐许愿星王国十二位女王的陨石，而陨石则是十二位女王的心，晓莹作为第十二位女王，就必须负起责任，变成流星，守护人们美好的愿望

这本书的内容虽然是作者想象出来的，可是我还是不禁泪流满面，一个小女孩为了人类文明牺牲了自己，这种舍己为人的精神让我感动。既然一个十一岁的小女孩都有这份勇气，那么我们作为新一代的希望，祖国的未来，就更应该将祖国的变成一个世界文明之国，将中国的东方文明发展下去。

星愿观后感 篇2

还记得一年前妈妈给我买的一本书《星愿大陆》，在看完整本书后，我被有着灿烂笑容却羁傲不驯的他吸引，从此成为了鸣幽忠实的追随者。

他的命运从不是最好的，母妃早逝，无人关照，却不得不完成致命的王族成年礼。他从不依靠外人的垂怜或同情，自己想得到的，便会用自己的努力与实力去获得。他是贫瘠之地上肆意生长的野草，沖破陈规，向往自由也许是天性叛逆，心中的高傲与不服输，我真心地喜欢着这个银发少年。他骨子里的羁傲不驯，以及浪迹天涯的吟游诗人形象，也是我心中一个默默追寻的梦。他的坚强不屈、自信强大给了我无数的温暖与鼓励。这个孤独不羁的银发少年有着吟游诗人梦想的暗黑法师，完美地结合了浪漫主义与现实主义，他的身上有规则与自由的对立，有责任和梦想的博弈，我喜欢这样的角色，他真实、有趣，虽然活在星愿大陆，却常常让我觉得他就是另一面的自己。【wwW.JYM1.cOm 句怡美】

我爱他的冷静、智慧、坚强、坦然，也沉迷于他只属于纸片人的魅力。鸣幽是我看过众多小说中为数不多的能在我心里珍爱这么多年的一个角色，现在想起他，也依然会有那份温柔与心动。还记得那个银发碧眼的少年鸣幽吗?七年前，在《星愿大陆》里，我被有着灿烂笑容却羁傲不驯的他吸引，从此成为了鸣幽忠实的追随者。他的命运从不是最好的，母妃早逝，无人关照，却不得不完成致命的王族成年礼。他从不依靠外人的垂怜或同情，自己想得到的，便会用自己的努力与实力去获得。他是贫瘠之地上肆意生长的野草，沖破陈规，向往自由也许是天性叛逆，心中的高傲与不服输，我真心地喜欢着这个银发少年他骨子里的羁傲不驯，以及浪迹天涯的吟游诗人形象，也是我心中一个默默追寻的梦。他的坚强不屈、自信强大给了我无数的温暖与鼓励。这个孤独不羁的银发少年有着吟游诗人梦想的暗黑法师，完美地结合了浪漫主义与现实主义，他的身上有规则与自由的对立，有责任和梦想的博弈，我喜欢这样的角色，他真实、有趣，虽然活在星愿大陆，却常常让我觉得他就是另一面的自己。

我爱他的冷静、智慧、坚强、坦然，也沉迷于他只属于纸片人的魅力。鸣幽是我看过众多小说中为数不多的能在我心里珍爱这么多年的一个角色，现在想起他，也依然会有那份温柔与心动。

星愿观后感 篇3

在一个充满生命的地方，有一个王国，那就是洛克王国，在那里有一群快乐的小洛克，龙星，法比亚，小桃，奥多等小洛克为了不然阿布消失，他们必须去找传说中的萌系精灵王，他拥有梦能量，许愿者按着精灵王的图腾许下自己的星愿，就可以梦想实现。

龙星他们先后遇到了，雷劈，圣兽乐维，鸭吉吉，和鸡牛部队，邪恶的恩佐，为了得到梦之能量，不顾一切责任，先后派下鸡牛部队，去抓走乐维，龙星和小伙伴靠着智慧解救了乐维，又派下斯诺克拿着乐维去威胁精灵王，要他交出梦能量，最后梦能量被夺走了可是乐维有一个愿望，就是：爸爸请抱抱我，爸爸请抱抱我。我听到这句话热泪不知不觉的落下了最后乐维实现了愿望，在那一瞬间精灵王体力恢复了。说：啊啊啊，梦能量回归。之后精灵王的能量回归了。

他说：龙星，你的愿望是什么？龙星说：我想让阿布永远留在我身边。你的愿望实现了。说着阿布的手脚不透明了，精灵王又说：新年到了，我祝大家新年快乐，心想事成，万事如意，身体健康。说完小火花，苗苗，水蓝蓝，恢复了能力。

之后，斯诺克来了说：精灵王交出梦能量阿布变成圣龙，小火花进化成烈火战神，苗苗进化成武斗酷猫，水蓝蓝进化成圣水守护。斯诺克被吓得跑了。

我的读后感是只要相信奇迹，和未来就能放飞梦想。

星愿观后感 篇4

这么努力的学习，九十七应该很容易吧。

当化学老师的手轻轻地轻成版人猫咪视频，猫咪视频app，猫咪视频最新观看地址轻地一个巴掌拍在楚逸的脖子，楚逸下意识的缩了一下脖子，苦笑着拿出了化学书，而化学老师也在告诉他和贾瑞去找班主任的时候，留下一个不关我事的背影离去。

在全班同学的议论声里，楚逸跟贾瑞相成版人猫咪视频，猫咪视频app，猫咪视频最新观看地址互怪罪着对方走进了班主任老杨的办公室。当老杨得知楚逸通宵上网，并没有出乎意料的表情，只是有些些微的惊讶罢了，想起曾有人说过老杨的儿子以前也经常考试拿满分，不过后来就是因为上网没有考到好大学，楚逸有些知晓老杨的反应了。

回到教室的时候，全班读书的声成版人猫咪视频，猫咪视频app，猫咪视频最新观看地址音明显小了许多，正是早读的时间，楚逸还是有些难免的尴尬，有些局促不安，他向讲台下面看去。只有林花并没有抬起头，仍旧蹙着眉，好似在专心的背诵着哪一个公式。他的心莫名的有些失望，方才没有被老杨严词教训的得意在顷刻间覆灭，滚滚的失落感扑面而来。

他好似在一瞬间回到了现实，一句话都不说的走过所有人的视线，拿起教室后面的扫把，将垃圾桶交到身后的贾瑞手里，转身走了出去。老杨并不是什么惩罚都没有做，而是罚他两去打扫厕所。

中午吃饭归来的途中，天空起了纷纷扬扬成版人猫咪视频，猫咪视频app，猫咪视频最新观看地址的大雪，楚逸没有午睡的习惯，仍旧回到了教室，坐在火炉旁边，想起早上的一幕幕，知道这个点不会有什么人回来，从怀里拿出一根烟，就着火炉里的火苗点燃，满室烟雾起。

林花，那个中规中矩的女生，她的座位正好在火炉的旁边，他将她的书本挪开，一屁股坐在她的桌子上面，一只脚踩在火炉面盘，不时将一点一点的烟灰弹进冒着蓝色火苗的炉口。

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地球上的星星观后感(分享4篇)

写作文这种经历大家都经历过吧，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑，优秀的作文是一种好的参照，我们应该如何写好一篇作文呢？下面，小编为大家整理的“地球上的星星观后感(分享4篇)”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

地球上的星星观后感 篇1

《地球上的星星》是一部印度电影，看完后被片中的美术老师深深打动了。这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特殊才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功的快乐!现实生活中太缺乏这样的老师了，并不是每一个孩子都能遇到这样既懂教育又懂心理学，同时又具有无限爱心的老师，可是，我要说，每一个孩子都有爱自己的父母，所以，做为父母的我们，一定要担当起让孩子充分发展，健康快乐的重任，为你的孩子撑起一片属于他们的蓝天!你一定要坚信，任何一个孩子都是一颗地球上独一无二的小星星，是星星总会发光!

看完这部片子，我思考了这样一个问题：静候“花”开，要懂“花”的特点。我们常说教育不能一蹴而就，要懂得静候花开，可是我们也知道花有自己的特点，要让他开就要给予他所需要的，没有合适的条件花是无论如何也开不了的。伊萨就是那朵比较特别的花，他天生有诵读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到，这是他的问题之所在，也是期待花开所要解决的首要问题。尼库巴老师是所有教过伊萨的老师中最懂得这朵“花”的一位，她在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，一点一点，伊桑慢慢克服了读写障碍。尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。“花儿”终于开放了，因为尼库巴老师提供了他所需要的条件，尼巴库老师懂得这朵“花”。

生活中的孩子形形色色，这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩暂时落后，我们老师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，掌握他们的特点，然后从根本处下手，提供给他们适合他们成长所需要的特殊条件，最后牵着孩子的手带着他慢慢成长，也就是期待“花”开。我们身处教育要时刻领悟歌词中唱的那样：看看他们，就像颗颗新鲜甘露，紧紧依偎着叶片，这天赐的礼物，舒展回荡着，从这边滑到那边，像那精美的珍珠，与笑声相辉映。我们可不能失去这些，地球上的小星星，像冬日里的阳光，在田野上淋浴金光，他们将黑暗从我们心中驱走，让温暖重回心中，我们可不能失去这些“地球上的小星星”。

地球上的星星观后感 篇2

这个男孩从出生之时就不是惹人疼爱的小孩子，当他的阅读障碍越来越严重的时候，父母便送他去寄宿学校的时候，那个时候我看到了那个小男孩的脸上开始出现恐惧的神色。他的内心，也从这个时候开始，受到百般煎熬，一方面，他不愿意离开父母;另一方面，他恐惧寄宿学校的一切东西。

当他真的被迫来到寄宿学校的时候，这部影片的故事也开始发生转折。在这所学校里，他遇到了能够理解自己、关心自己并且乐于包容自己的尼克老师。

在寄宿学校的伊桑，显然是孤独并且不合群的。每一个老师都认为伊桑每一件事情都做不好，美术老师用教尺打伊桑的手掌心，羞耻心在这个小孩子的心里生根、发芽;与此同时，英语老师也因为伊桑拼写单词不正确骂他白痴;同学也取笑他……只有他腿部有残疾的同桌，对他关照有加，帮助他。他们两个人，在这个冰冷的社会中相互鼓励对方，因为在他们的脆弱的内心深处知道，他们两个人都是处在这个社会中的弱者，身处恶劣环境之下，他们只能相互“取暖”，也就是这强烈的对比，让我们深刻体会到这部影片对学校和家庭的一种讽刺，让我们不禁为这两个主人公潸然落泪。

就在我们以为影片快要结束的时候，尼克老师出现在伊桑的身边。这位慈爱的老师，从伊桑的点滴生活入手，每一个方面都给予伊桑帮助，让伊桑一步步成长起来。当我看到尼克老师去办公室把伊桑的试卷、作业本一本本翻找的时候，此刻我就在我的脑海中感慨：这是一个多么称职的老师啊，同时也是一个让我心生佩服的老师。如果我的读书生涯中也能够碰见这样子的老师，今日的我会不会也是另外的模样呢?

地球上的星星观后感 篇3

电影播放到这里时，细心的人会看到一些问题初露水面，以教育为生的老师们面对这个“不思进取，调皮叛逆”的学生，他们并没有采取任何方法去帮助这个孩子走上正道。成绩上不去，学不会其他人学的知识，回答不出来简单的问题，老师只是采取一些惩罚措施，去惩罚他，实在不行就选择了放弃，毫不犹豫的把他归为“问题儿童”。伊夏的父亲在他和其它小朋友打架时，在老师一次次上门告状时，他也只是选择用武力解决，教训自己的孩子，抱怨他为什么不懂事，为什么不能向品学兼优的哥哥一样。电影在此之前唯一给人的安慰可能就是伊夏的母亲，至少我们看到的是他的母亲很爱她，很爱这个家，也曾想帮助伊夏去取的一些进去，让他有所变化，甚至为此放弃了自己工作!任劳任怨，为这个家默默的奉献这自己的一切!然而他们都没有找到正确的方法去帮助这个孩子，没有人真正走进他的内心世界，去了解他，发现他的问题所在。

学校用成绩的高低去衡量一个学生的能力，这是应试教育的一大弊端，一把尺子怎么能准确的测量出没一个学生的“尺寸”呢!

然而很多父母也自然而然的把成绩当作衡量他们的标准，认为成绩高就是好孩子，这难道不也是一种误区吗?还有一种对孩子的伤害就是“别人家的孩子”，很多父母经常会把别人家的孩子拿着和自己的孩子做对比，然后抱怨他什么都不行，这对孩子的伤害是无形的，也是很有杀伤力的!这部电影里到没有别人家的孩子，只有一个样样精通的让所有人都满意的哥哥，父母在伊夏每次遇到问题的时候都拿着哥哥的榜样刺激他，以至于被送去寄宿学校时，伊夏认为爸爸妈妈不爱他了，这个家也不想要他了，才有了那本翻页移动的漫画!

当这里的老师慢慢发现伊夏的问题时，居然和上一个学校的老师一样，不假思索的就认为他是“问题儿童”，甚至私底下还嘲笑他!我不懂，这难道是一个老师该做的事吗?发现学生成绩上不去，难道不应该是帮着寻找原因，去解救这个学生吗，不是说“一日为师，终身为父”吗?一个父亲会这样对待自己孩子吗?直到后来这个代课美术老师尼克的出现，伊夏的心结才得以打开!在所有老师都嘲笑他的上课方式时，他始终坚持自己的观点，说服校长，去伊夏家里了解这个孩子，研究伊夏的作业和绘画作品才真正找到问题所在!尼克老师爱迪生等等各种名人的事例去激励他，在他的帮助和引导下，伊夏不再害怕，并且取得了绘画比赛中的冠军，书写和阅读的问题也慢慢被解决!伊夏开始变得和一般儿童无二，甚至成了超出常人的绘画小天才，被同学和老师认同!

伊夏最感激的人是尼克，是尼克把他从堕落的深渊带了回来，给他自信，让他走上了真正属于自己的正确道路!到伊夏战战兢兢的拿着自己的第一份奖状时，多少人被感动的潸然泪下，感激这个老师!可是在此之前伊夏的那些老师和那些有这和这些相同作为的打着教书育人旗号的老师们不应该反思一下吗!你们在无形中“放弃”过多少这样的“小天才”!可能就是因为你们的打击和放弃，让他们步入歧途，平庸一生!

学校用成绩给学生定下的“框架”，父母用爱给孩子定下的“框架”，社会用他衡量一切的标准给这些有这特殊才能的儿童定下的“框架”，都只是发现每个人表面存在的问题，要想真正教好每个孩子，就要求每个老师用心去发掘他们的内心世界，而不是用一把尺子，一个框架停留在问题的表面!

每个孩子都是上帝咬了一口的苹果，他们是平等的，都是地球上一颗闪闪发光的小星星，不要因为你的疏忽让他们披上了一层黑纱失去了原有的光亮!

地球上的星星观后感 篇4

这天上午，我们全班同学又一次聚精会神地观看《地球上的星星》，我的心又一次沸腾起来，久久不能平静。

《地球上的星星》这部电影说的是一个叫依夏的小男孩，整天调皮捣蛋，对学习更是提不起劲，已经读了两次三年级，却还是不知悔改，自我就读的学校已经再也无法容仍他了，尽管他的父母再三央求，也无法挽回老师的决定。他的父母很心寒，决定忍痛割爱，将他送进寄宿学校。他整天闷闷不乐，以泪洗面，认为他发亲是把他送进去折磨的，也从此不理他家人了，其实他的家人也挺难受的。

看到那里，我又忍不住泪流满面啊，难怪电视剧里常说：“可怜天下父母心“啊，从这部电影中我很清楚、很明白父母对我的那些批评都是为我好，可有时总是忍不住嘴快，与父母顶嘴。

记得有一次，我拿着圈着75分的试卷回家，心里充满内疚与不安，但更多的是恐惧，不得已自我签爸爸的名字，最后还是被爸妈发现，应对爸爸严厉的面容，妈妈含着泪的眼神，我情绪很低落，但还是被臭骂一段，父母的骂声使我不知咋的，有了勇气顶起嘴来即使明白错的人是我，趁了一时的嘴快后，随后是一阵阵后悔。

父母为子女操心一辈子，得来的是不理解的答案，他们的内心是多么可悲啊!

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或许"《闪闪红星》观后感"是你正在寻找的内容。我们观看电影时会领悟许多，感悟许多，其中的情节更是深深引起了我的共鸣。这时我们可以用写观后感的方式来记录我们内心的想法，写观后感时，我们可以重点描写令自己印象深刻的场景和镜头。还请你收藏本页以便后续阅读！

《闪闪红星》观后感 篇1

看完了《闪闪的红星》一书，我感触良多。

我非常的主人公潘冬子，他、机智、，像松柏一样不屈不挠。在当时困难重重，危险重重的下，他不畏艰险，顽强地与敌人斗争。

故事中的胡汉三，沈老板，武保长等都是让人恨之入骨的大坏蛋。胡汉三厚颜无耻，强抢农民的田地，欺压劳苦大众；沈老板自私自利，在米里加沙子。为了赚更多的钱，他在老百姓没米吃时，囤积居奇，高抬米价，不顾别人死活。五保长横行霸道，仗着有钱有势，没脸没皮的兴风作浪。这些人的所作所为，让人恨得牙痒痒！

故事中也有很多的人。潘冬子的为掩护一个同志，被胡汉三逮捕了，敌人从妈妈口中一个字也没有问出来，胡汉三残忍的把他妈妈吊起来，在她脚下点起了熊熊大火她就这样牺牲了。还有潘冬子的，他的腿中了子弹，急需做手术。他得知另外一位叔叔也需要做手术时毅然把自己最后一针麻药让给了那位叔叔，自己强忍着针扎似的疼痛，却动都不动一下，喊都不喊一声。还有宋大爹、吴修竹、姚姨父、刘三妈他们都是这样可爱可敬的人。

那时穷人的，经常吃不饱，穿不暖的，衣服上全是补丁，更多的孩子是到处流浪，四海为家。现在的我们吃的香，穿的好，还有零花钱；每个人都能坐在明亮宽敞的教室里上课。这一切都是无数的革命先辈用血肉之躯换来的。

我庆幸生在了和平的时代，妈妈却对我说：不，孩子，我们是生在了和平的国家，我们有伟大的党！现在世界上还有许多国家饱受着战争的摧残。我们要时刻警醒，不能忘本！我非常赞同妈妈说的话，我一定好好学习，将来做一个对社会对国家有用的人。

《闪闪红星》观后感 篇2

冬子五岁闹革命，庄名叫柳溪的村子和其他村庄一样地主有什么抢什么，终于村民忍不住了，组建了由冬子爸爸带头的赤卫队，抓住了地主胡汉三，胡汉三却跑了，村民担心胡汉三跑了，究竟有多少后患，难以预料，赤卫队队长冬子的爸爸到处打敌人，山里回荡着枪声。冬子爸爸受伤了，康复了冬子的爸爸就去打敌人，可是红军走了，离开根据地了，临走前爸爸给了冬子一个布做的红星，爸爸说：“这是一个闪闪的红星，它的光亮永不熄灭。”红军走了，爷爷走了，胡汉三又来了，要搜家。修竹哥把我救了出来，把我送到一家米店，作为学徒，冬子在那看见旧社会的样子，往米里放沙子，自称警察的人，竟开枪打死了女婴儿，那妈妈可怜，孩子更可怜，冬子看在眼里，记在心里。这天胡汉三来到米店，回房休息一把火烧房子，冬子逃出来了，出城了得到了另一个爷爷的收养，革命的种子到处都能生根发芽，冬子住了一会，一直走到廷安，跑到了战场，被红军带到军营……

读完了我心潮澎湃，想到冬子在战争的童年，那样的坚强，坚定。冬子因为日思梦想的当一名红军战士，走的义无反顾，让我懂得了，一但横下心，铁棒也能磨成针!我要向冬子学习，向各位烈士学习，他们为人民付出了生命，烈士们一心为人民解放奋斗，所以永远留下不会被时光冲淡的故事。

《闪闪红星》观后感 篇3

“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代!”小朋友，你们熟悉这首歌吗?这是影片“闪闪的红星”的主题歌。

几天前，爸爸、妈妈和我一起看了他们小时候看的这部电影，他们看得那么认真，我也被深深地吸引住了。

影片中讲述的是在1931年—1938年期间的江西革命根据地。一个穷苦农民的孩子——潘冬子，在党的教育和革命群众的关怀下，经过艰苦战斗的考验，最后成为一个坚强的红军战士。影片中的潘冬子大大的眼睛，炯炯有神。浓浓的眉毛，透出坚强的性格。他机智勇敢，爱憎分明。潘冬子小时候吃不饱，穿不暖，更谈不上读书。他的父母都是革命工作者。他自己是少年儿童团团员，帮助红军打白狗子，表现得非常出色。12岁时，他成为红军小战士，带着父亲给他留下的一颗闪闪的红星，走上了革命的征途。他智斗作恶多端的土豪胡汉三，巧为红军部队送盐，和红军一起带领群众打土豪分田地，跟着毛主席跟着共产党闹革命。潘冬子是我们学习的好榜样。

看了这部电影后，我想了很多。想到我们今天美好生活来得是那么不容易。想到鲜艳的五星红旗，是由红军战士和革命先烈，用鲜血染红的。想想过去，比比现在，我们小朋友更应该珍惜今天的幸福生活，更要珍惜少年好时光。发扬革命先辈的光荣传统，爱国家，爱人民，努力学习，奋发图强。用科学文化知识来建设由革命先辈们打下的江山。只有这样，我们才能不辜负老一辈对我们的期望。

那么，我要从现在做起，在学习上、生活中无论遇到什么困难，都要像潘东子学习，勇于面对困难，战胜困难。掌握科学知识，成为祖国的有用人才。

《闪闪红星》观后感 篇4

耀眼的红五星

一颗小小的红五星，陪着潘震山度过了童年，陪着他慢慢成长，陪着他走过了一段段艰辛路程……它不是一颗普通的红五星，它见证着潘震山的成长，它见证着潘震山成为解放军的全部过程，它是一颗闪亮的红五星，一颗耀眼的红五星！

在潘震山（冬子）七岁那年，他的父亲（潘行义）就参了军，离开了他。他的母亲也为了掩护队友死了，只剩下他一个人。还好，父亲临走时留给他的那颗红五星还在，给了他希望，使他重新拾起信心，走上了寻找父亲，寻找解放军的路。不管是胡汉三的追捕、沈老板的刁难，还是黄胖子的记仇和痛打，都没有留住他前进的脚步，都没有动摇他坚定不移的决心。在他的不断努力和民众们的不断帮助下，他找到了解放军，成为了他们中的一员。

看完这本书，我热泪盈眶。我为冬子那英勇牺牲的母亲难过，为那些被“皇军”压迫、压榨的平民百姓伤心。凭什么？凭什么让这些侵略者，让这些叛国的狗腿子压在我们身上？我的心里也和冬子一样燃起了一种冲动，一种想上阵杀敌的冲动。我告诉自己，我不能哭，因为，坚强是战胜困难最好的武器。回想以前，我总是因为菜不合口味而感到不满。可冬子呢？吃的是糙米，是剩饭。我总是没走多久就喊苦喊累。可红军们呢？走了两万五千里之远！想到这些，我感到惭愧。我们是革命先烈们的后代，他们行，我们为什么不行？他们能做到，我们为什么不能做到？那都是被娇生惯养宠出来的，我们应该学会自立，学会坚强。

记得刚看到这本书的书名，我就一下子被吸引住了。我在期待的同时还有着些许疑惑：这闪闪的红星代表着什么？看完这本书，我明白了，这闪闪的红星，代表着人类的美德：正直、善良、友爱、诚实；代表着中华民族的美德：勇敢、勤劳、坚毅、自强；更代表着共产主义的美德：民主、平等、创造、自由。这些美德，将在我们心中永远流传。

那颗耀眼的红五星，将永远在我们心中闪烁。