同桌二三事作文

同桌二三事作文七篇。

我们会将自己难忘的事情记录进作文里，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。是否在烦恼作文怎么写？以下是小编为大家整理的“同桌二三事作文七篇 ”,为防遗忘，建议你收藏本页！

同桌二三事作文 篇1

我的同桌，姓顾名梓岳，和他做同桌，是件挺幸运的事儿。

初次得知我身边那个座位将属于他时，一份名为崩溃的情绪涌至心口，毕竟他在老师的眼里，算是个“风云人物”。

他总是乐呵呵地笑，笑得爽朗，透露出一丝憨厚。我的恶劣心思常常不可控的让我捉弄他。就像早上的道法课上，他相信了我的玩笑，惊讶地去问另一边的同学：“真的一道题15分吗？”又一时没控制好音量，声音响彻全班。

大家爆发出一阵大笑，他挠挠头，情不自禁“嘿嘿”笑了。

我也乐了，同时悄悄地在心里叹了口气：“真是很天真且有点傻。”我对他下了定论。

下午英语课，我忽然惊觉我包里的饼干少了两块。转头发现，顾梓岳手里的，可不就是我丢失的那两块饼干吗？我愠怒地伸出手：“给我。”他却风驰电掣地将两块饼干塞进嘴里。

“诶———拿不到———”他侧了身子，晃起了脑袋。在我眼中，这几乎可以被称作奸诈狡猾了。

我不甘示弱学了他的样子，拿着一包全新的饼干，在他面前晃了晃。“不给———”我拖长声音，阴阳怪气地说。

正当我们二人你一句我一句互相拌嘴时，台上的老师发话了：“大家拿出英语书。”战局终止。

可是，属于我的悲剧开始了。我低头翻翻找找，心中却大叫不妙。英语书不是学完了吗？这，这东西好像被我拿出去了……手下匆匆，心里更是匆匆。我的英语一向不稳定，如果漏了一整课复习。我该何从？

没有。书包里、桌肚里、文件袋里……哪里都没有。现如今玩笑心思已经子虚乌有，我将一线希望寄于顾梓岳身上，所幸他从杂乱无章的书包里翻到了书。

我不知道该怎么向这个我几分钟前还在捉弄的人开口求助。早上他的糗事儿历历在目，他要是拒绝了，我可真是进退两难了。

我面露难色地死死盯着他，也许他感到了我太过渴望的眼神，转头看了看我，又看看我空荡荡的桌子，领会了我的意图。

他压低声音笑：“呦，没带啊。”他指了指自己的书，直起身子，笑着说：“想看？不给。”神情是怎么看怎么令我讨厌。我只能赔上笑。不一会儿，阅读开始了，我万念俱灰，却惊奇的发现他把侧向了我。

或许他侧身太明显了，引起了老师的注意。他被“请”了起来。他茫然地起身，抱歉而无奈地望了望我。

我没法看见任何东西，这太糟了。我几乎是强人所难地小声问他：“能把书放下来点吗？”他思考了会儿，将书向下压，几乎是把它平铺在桌上了。这使他不得不弯腰。

等到他坐下后，他立起了书。书页斜向我这方。他歪着头，用手撑住脸，以一个别扭的姿势读着，直到结束。

下课了，我递去两块饼干作为道谢。他吃完了，笑的爽朗而真诚。

有时候，我真是认为他天真。没有那么多奇怪的心思，用一包零食就可以化解矛盾。他总是那样笑，仿佛从不介怀过。

我想，这个天真的人所在的世界，一定和他喜欢的甜食，也和他一样，明亮，单纯且美好。

同桌二三事作文 篇2

唉，本来以为以前的副班长会升官的，但没想到的是老师却让上学期刚从云南转来的货真价实的黄毛小子（因为他天生黄毛）DD张言鹏所代理。哎，我们女生以后在班里是没有立足之地了。所以，老师这一决定引起我们班女生的公然抗议，就差要上访了！

黄毛趣事之DD“不敢了”

那黄毛小子当值的几天，我们都要想办法整整他，以达到罢免班长的目的。正好，那一天他“惹”着我了，我同桌说：“徐宁，下课你要替我们班女生出口气，扁他，我支持你，有广大人民群众做你坚强的后盾！”我满口答应。我自从学了一点跆拳道，还没有展示的机会，正好，就拿这小黄毛当靶子了！

下课后，我一步一震地走道他的面前，他也站起来，居然理直气壮地说：“我不怕你！”我一听，好嘛，不怕我？有你好受的！我举起我的粉拳，摆弄着几个准备打他的帅气一点的pose。我抡起拳头，刚要打，只听到他喊了一句：“不敢了，

同桌二三事作文 篇3

（笔稿范文网 gx86.cOm）

升入初中后，有了新同学，也有了新同桌。说起我的同桌，那还真不简朴呢！

同桌兴趣打篮球，一到体育课时，篮球场上必定会有他的身影。“嘿！把球传给我！”“默契一点哎！”同桌又在打篮球了！看吧，他的头发迎风飞舞着，为他原本精致的脸庞多添加了一份帅气。此时，他灵敏的在篮球场内奔跑着同对手抢夺篮球，他的手似乎一个吸盘，只要指尖稍稍遇到篮球，那颗球就好似吸到他的手中一样，怎么也跑不掉。抢到球后，他又加快速度跑到篮球架附近，双手托起篮球，微微瞄准，轻巧的起身一跳，再用力一投——篮球便乖乖地进了网中。四周又是一片喝彩，还真不简朴呢！

同桌酷爱数学，自习课上，他的桌面上堆满了数学卷，此时的他把自己切换到了“请勿打搅”的状态，谁也不理睬，一味的沉醉在布满趣味了题海中。阳光射在书桌上，射在少年的脸庞上，及眉的短发在阳光的晖映下呈现出一片暖色。鼻梁上的深度眼镜仿佛已是他努力学习的证实。

记得一次数学课上，大家都在绞尽脑汁的想着一道很难的数学题，教室里一片寂静，静得只剩下唰唰的写字声和老师的脚步声。“谁算出来了？”老师显然等不及了，尽管如斯，换来的也只是同学们苦恼的叹息声。老师有些失望，但仍是抱着最后的但愿问了一遍：“没有一个人做出来了么？”这时，一句“我！”传入了大家的耳朵，侧身一看，原来是同桌。只见他把手举得高高的，嘴角微微向上翘起，脸上洋溢着自信的微笑。老师欣喜万分，连忙把他叫起来讲题。同桌站起身来，仔细地为大家讲解，每一句都头头是道，老师不由自主的为他竖起了大拇指。当同学们向他请教授教养习方法是，他只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的数学卷，世人整理悟。四周又是一片掌声，还真不简朴呢！

这就是我的同桌，酷爱篮球和数学的同桌，一个不简朴的同桌，是他带动我，让我爱上了数学，爱上了学习，你喜欢他吗？

同桌二三事作文 篇4

迈进初中的大门，我熟悉了良多新同学、新朋友。有的朋友和你有同样的性格，而有的则不然。

他是我的同桌——一个忸怩内向的男孩。初次熟悉他是老师分桌时，他成为了我的同桌。他戴着眼镜拎着一个巨大的书包直直地坐在了我的右边，这个过程中没有说过一句话。那时我想：平时外向爱说话的我怎会碰到一个内向忸怩少语的人，而且他还成为了我的同桌。对于我来说每一次换同桌就如朝代的改变，将自己移居到了另一片目生的土地。有时我们会“水土不服”，也有可能相处融洽。可我猜这一次我可能会“水土不服”吧！

跟着时间的推移，“水土不服”的设法主意也慢慢淡化。初中的我对数学而言绝对是“小白”，上课时犹如周杰伦在他《听妈妈的话》中的歌词“小朋友你是否有良多问号”一样在我的脑子里有着无数的问号，恰恰相反，我有无数问号的数学对他而言却无比轻松。于是我开始了“拜师”之旅。碰到不会的题我们会讨论，有时争得面红耳赤，不外结果仍是令人满意的，我大大的问号老是被逐一破解。

经由半年的时间，我发现那个忸怩的男孩也有淘气的时候。刚刚入秋，天不太冷但也有良多的苍蝇飞入教室，在教室中发出“嗡嗡”声。这让上数学课思索的我感到心烦意乱。这时一只不幸的苍蝇，飞到了他的眼前。他皱了皱眉看了一下在他眼前放肆的这只小虫。只见他伸出了手一把抓了过去。我本认为他是不可能抓到的，可是他似乎有“武林秘籍”一般以光速的动作捉住了它。这让我不禁想问：“巨匠，你出自哪门哪派？”

阳光下戴着眼镜背着书包默默坐在我右边的男孩早已不再那么内向忸怩，而是变得生动有趣，甚至有时和你一个套路。

同桌二三事作文 篇5

我的同桌个子高，长得瘦，看着像读书很好的，实在不怎么好，还贪玩，有着小孩子一般的淘气，固然上了初中，但他仍是没有改过来，他还喜欢制作一些小发明。

我的同桌喜欢上数学。固然他的学习不怎么好，但数学他仍是不错的。他的思维很适合做数学题，由于做数学题，他老是能想出不同凡响的做法，让人难以理解。他做题的速度也不慢，只是写的不怎么好，每次都会闻声老师说他的字太潦草，可以跟“草书”相提并论了，可是他跟没闻声一样，并没有什么改进，也可能由于这样，他的功课不写名字也能知道是他的。

在一个他乐于助人，他学习固然不好，但他的乐于助人比一般人可强多了。只要是同学有难，他都会去看看，能帮的就帮，就算不能帮的他也会帮。就拿一次上美术课来说吧。一位同学忘带彩笔了，他又只有一盒彩笔，他满脸皱眉，想了又想，结果想到了给他一些彩笔，他自己留一些，这种思维他复杂了。

还有，上体育课，同学忘带跳绳，那老师可是要罚围着300多米的操场跑几圈，可知道是很累的，一位同学忘拿跳绳了，他竟然把跳绳借给了这位同学，然后自己围着操场跑圈去了。可以看出，他是多么的喜欢助人为乐啊！

除此之外，我的同桌还愿意制作小发明，好比用一些废旧物品来制作一些在他眼里的小“玩具”，有小枪、小磁铁、小发电机等等一系列的东西，在他眼里都是玩具。

我的同桌就是这么的调皮、顽皮，但是我并不讨厌他，由于和他同桌，倒觉得有趣，固然他的学习不怎么好，但他上了初中竟能保持在小学一样的心理，我太佩服了！

同桌二三事作文 篇6

同学们，你和同学一定发生过事，对吗?我就和我的同桌发生过一件事。

记得在三年级上学期的时候，有一次，放学了，组长叫我值日，我连看都没看就把我的作文书给装上了，同时也把她的作文书给装上了。我根本就不知道我把她的书给装上了。因为，她的作文书和我的作文书是一样的。

回到家里，我写完作业要检查书包的时候，我才发现，我的书包里竞然有两本作文书。我这时才想起来，放学的时候我不小心把她的书给装上了。我心想“呀，我怎么把她的作文书给装上了，她一定不会放过我的，她平时那么凶”。

第二天我早早的来到学校，看到我的同桌还没来，我的心就像怀揣着小兔子一样忐忑不安，猜想她会怎样对我凶呢?正当我瞎想的时候我的同桌来了，我的脸立刻红了，连忙对她说：“对不起，我把你的书给拿回家了”，可她却对我说“没事的，以后要细心点”。对这件事，她反而没有生气，我们之间的友谊更深了。

同桌二三事作文 篇7

你知道吗？我有一个同桌，他真的是十分搞笑，若隐若现的，你知道他是谁吗？嘿嘿，等到最后我再告诉你吧！

我的这个同桌啊，老师在上课的时候从来都不会点名他，但是却经常点名我，让我来回答问题，我的这个同桌十分安静，从来不会说话，上课的时候，被老师称为乖孩子。今天就让我来说说我与他的几件事情吧！

这一天上课的时候，老师没有来，班上也没有一个同学，我觉得很无聊，就想跟同桌聊天，可是呢，他一声不吭，好像在监督着我不让我上课说话一样。我明白了他的用意，对他大声说：你跟我说会儿话啊！同桌还是一声不吭，我想，在这样无聊的情况下，同桌肯定会说话的，我便大声的在教室里面喊来喊去，可是同桌依然一声不吭，这下子我可着急了，我便使劲地摇晃它，他终于忍不住了，凳子哗啦一下倒了。这下我才满意的笑了。

还有一次，我在操场上转圈，突然间看见了我的同桌在操场的正中央摆着，被校领导坐在了那里，我想，他可是我的同桌啊，怎么能被别人坐在那里呢？我便急忙走了上去，把同桌从校领导的屁股底下抽了出来，拉着他就跑了，校领导生气了，在后面追着，我拉着他在校园里面跑着，很快便跑回了班上，把他拉到了我身边。这下子，我满意的笑了，突然间，校领导追到了班上，我想，我可不能让他认出我，我连忙打开了窗户，踩着同桌跳了下去，因为有同桌在下面挡着，我没有受伤，我便拉着同桌继续往前面跑着，同桌叫我如何上课，我也应该反过来帮他啊！这叫互帮互助嘛，可同桌仍然不吭。

我们一直都是这样互帮互助的，我们还一起经历了许多事情，我天天拉着同桌走，我们是一对要好的朋友，我们经常互帮互助，从来都没有怨言。你们觉得我们这对朋友怎么样呢？哦，对了，我还么有告诉你我的同桌是谁呢！难道你还没有从我跟我的同桌的奇遇中猜出来吗？我的同桌是一个桌子嘛！同桌同桌，跟我的桌子摆在一块儿的桌子，因为当时没有同学了，所以这张桌子一直是空白的，经常有校领导用这张桌子，可是我从来都不让校领导坐，每一次都从他们的屁股下面抽了出来。哦，对了，我的同桌还经常教我怎么上课呢！你说我们是不是一对好朋友呢！

同桌二三事作文 篇8

我的同桌现已换了五次了，但我现在写的是我榜首个赋有特性的同桌――谢行健。

他是那种学习比较好的一类。就拿往常的测验来说吧，他不像他人一拿到卷子就稀里糊涂地乱做一气，他先把卷子阅读一遍，然后皱了皱眉头，是不是在草稿纸上写写画画。我在心里暗笑：这么慢，做完要到驴年马月呢！然后，他就以他那高速而又不缺漂亮的字体在试卷上创造他的“著作”，一笔到位，趁热打铁。他把笔拍到桌子上，长长的吁了口气。我也是吓了一跳，看看时刻，才过去了20分钟，正在做榜首面的我哭笑不得。

合理我在安慰自己他的成果必定没我好时，教师的试卷“啪”的一下就到了我同桌桌上。“两班最高，一百！”教师欢喜的声响传入我的耳中，我不由对他刮目相看。

他成果这么好，但也并不是一个地道的“书呆子”。上个月我约请他来图书馆一同写作业，他坚决果断的容许了。说是写作业其实也没写多少，更重要的是在市民广场的草坪上“野营”。我有帐子搭了一个简略的小屋，再把吊床摆到两棵大树之间。在我搭帐子的这段时刻中，他就坐在草坪上，拿着簿本写写画画。我去买了个风筝，他一见到风筝就生动起来了，把簿本丢到一边，抢过我手中的线，跑到草坪的另一边去放风筝了。我调查着他的一举一动，他收放线的长度，以及他拉风筝的动作，我逐步看出他的脑子里并不满是学习，学习中少不了他对游玩的喜欢。

这便是我的同桌，一个文静、聪明、又生动幽默、贪玩的同桌。

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同桌三年级作文

通过作文的反复推敲我们能够不断地提升思考水平，写作可以让我们感知和反思生活中的细微差别。想要更好地了解“同桌三年级作文”就不能错过本文。继续向下获取更多有关该主题的资讯！

同桌三年级作文【篇1】

他，有一张圆圆的脸，说话总是慢吞吞的`。所以第一眼看到他的人，都以为是一个特别文静的小男孩儿，可是当你跟随他一来到足球场上，你就会发现他像变了个人似的，变得生龙活虎起来。

这就是我给大家介绍的我的同桌，也是我们班的足球队队长——王晗宇。虽然他现在才上三年级，但足球年龄已经有三年了。他从一年级就参加了学校的足球队，每天下午放学都可以看到他和教练在操场上练球，因为他每天都要练球，所以平时见到他都穿一身运动衣，脚穿运动鞋，好像可以随时在草地上奔跑。

因为刻苦训练，他很快便从众多的队员中脱颖而出，从足球队的小班进入到了中班，每天下午总是训练到晚上七点钟，而且每到寒暑假的时候，他还会去北海足球训练营地参加集训。我们班的同学都相信，王晗宇长大以后一定会进入国家足球队，为国争光的。

王晗宇不仅足球好，而且也非常喜欢乐于助人，每天早上不管是他值日还是别人值日，他都会帮忙的，看到老师抱了一大堆作业，他也会帮老师抱一些，帮老师，我没带东西的时候，他也会借我东西。

这就是我的同桌，一个阳光帅气的足球少年！乐于帮助人的小男孩。

同桌三年级作文【篇2】

看到这个标题，相信很多人都会想起一首歌：同桌的你。

我也想起我的同桌——王贺，他是我从幼儿园到现在的同学及好朋友。虽然我们的座位后来被调开了，但一想到以前开心的日子，总是能想起来他。

那时候，我和他是很好的朋友，我们总是一起玩，一起写作业，一起预习

一二年级的时候，他是我们组的数学课代表，相互间都很讲义气的。每次我的作业有错，他都会指出来，让我改正并且告诉我为什么错；有时候，他的作业有错，我也会指出来；或者上课时，老师提问有时候答不出来，我们也会相互帮忙，悄悄通信的。

当然，不可避免的，我们有时候也会吵架，因为一些鸡毛蒜皮的小事情，但之后我们又很快和好。我们下课一起玩，上课一起专心听讲。虽然三年级的时候，我们调换座位了，我的同桌变成了韩传宇，但庆幸的是，我们仍在一个班级，我们下课的时候还是能一起玩。

同桌的你，陪伴我度过了那么长时间，谢谢你，我的同桌——王贺。

同桌三年级作文【篇3】

我有一个乐于助人的同桌，她总是在我遇到困难而且百思不解的情况下，给我帮助和鼓励，总是在不经意间给我很大的感动。

她是一个漂亮的小女孩，有一双水汪汪的大眼睛，每当看向我，我都会惊叹，她的眼睛简直跟珍珠一样美丽。一双弯弯的眉毛挂在明亮的眼睛上，她轻轻一笑，那对眉毛就奇迹般地变成了弯弯的月牙。一只小小的嘴巴像樱桃一样，十分精致。她不仅长得好看，而且还有一个纯洁的内心，经常给我一些帮助。

记得有一次，我遇到了一道非常困难的语文题，查遍了各种各样的资料，还翻了语文书，也找不到这道题的答案。正当我绝望的时候，我的同桌来了，她似乎看到我遇到了困难，微笑着跟我说：“是不是遇到不会做的题了？别灰心，仔细想想老师上课讲的.，你一定可以做出来的。”听到这，我的心里充满了自信。最后她和我一起回忆老师讲的内容，最终解决了这个问题。

还有一件事让我印象很深刻。那天太阳像一个巨大的火球烤着大地，下午有一场运动会比赛，但是我却摔伤了，在比赛的时候没有拿到名次。我很难过，感觉自己不如别人。这时，同桌过来了，我以为她是来嘲笑我的，因为她在女生的比赛中拿到了前三名。让我出乎意料的是，她过来竟然是安慰我的，她站到我面前对我说：“没关系的，以后都有比赛，不要因为这一次失去了信心，你是最棒的！”听到这，我感动极了，一股暖流在心底涌动。

她是我的同桌，更是我的好朋友。在我最无助的时候，她总是能够第一个出现，她总是帮助我，鼓励我，让我感到这个世界是多么美好。我的同桌是我见过最善良的人。

同桌三年级作文【篇4】

我已经是三年级的学生了，自从上学以来，我换过好多同桌，但是，我最喜欢现在的同桌生活在一起生活和学习。

她的名字叫胡佳轩。长得很是漂亮，白皙的脸蛋，淡淡的柳叶眉，她有一双迷人的大眼睛忽闪忽闪的，经常会用眼睛和你说话。

上课了，老师要求大家认真听讲，每次老师在讲完新课做练习题的时候，她总是会用眼睛告诉我，这节课的内容学会了，笑眯眯的，没学懂，或者我们还有问题要讨论，她的眼睛总是疑惑不解的。她还会用眼睛告诉我该写字啦，该读书啦，该一起完成作业啦……每次都能从她的眼睛里得到我想知道的东西。

下课了，我们是好的朋友，总是一起在操场上做游戏。我们玩丢沙发的时候，她总是用她的眼睛告诉我，我们应该咋来一起游戏。很是默契，引来同学们的一阵羡慕声。

记忆最深的一件事。有一次，我们约好到广场上玩，到了那里，看到了不该看到的一幕。广场上有很多的垃圾，给美丽的场地添上了一条条“疤痕”。我们不约而同的决定停止游戏，先捡拾广场的垃圾，她用眼睛告诉我：“我们比赛捡拾垃圾好吗”。于是我们忙碌了半天，在环卫阿姨的帮助下，终于垃圾送到了垃圾桶里。虽然没有尽情的玩耍，看到广场的地面洁净了，我们没有后悔。她用美丽的大眼睛告诉我，做了一件好事，她很快乐。

这就是我的同桌，一个经常会用眼睛说话的漂亮女孩。

同桌三年级作文【篇5】

我跟好多同学做过同桌。有的同桌风趣幽默，有的默默无闻，有的真诚直爽。我现在的这个同桌是最好的一个同桌，她具备以上三种性格。

我现在的同桌名叫张袆玮，她有一头乌黑发亮的头发，有一双黑珍珠似的大眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。她还非常守信用。比如在一个星期一的早上，我们正在上数学课，她突然找我借起数学教材，我说：“你要教材干什么？”她却说：“你别管干什么？赶快给我，明天还你。”后来我才知道明天就要数学测试了，怪不得她那么着急找我借数学教材。第二天，她果然把我的教材还给我了。

她还非常乐于助人。一天，我们放学了。她看见马路中央有一个老奶奶，她二话不说直接冲过去对老奶奶说:“奶奶，今天车比较多，我来扶您过吧！”老奶奶点点头并感谢了她。过了一会儿，她回来了，我问”老奶奶呢？”她说：“这不，在马路对面呢，你看她还在朝我挥手呢。”

我的同桌还爱开玩笑，比如那次一下课，我就跑出去玩了，而她却坐在教室里，那时我正在和小朋友玩扔沙包，你扔给我，我扔给你，就这样扔着玩。终于还剩一分钟上课铃响了，我赶快跑回班里，我的同桌对我说:“你的作业本掉了，我帮你捡起来了，如果你想谢谢我的`话，那就给我一块钱吧。”我从书包里掏出一块钱正准备给她，她说:“逗你玩的，收着吧！”

我的同桌还练过书法，那次书法比赛她写的最好，还被学校保存起来了。我对她说:“我也想练书法。”她却对我说:“台上一分钟，台下十年功。你有这个意志力吗？而且，还要一笔一画的开始写。”我对她说:“行！”然后每天都和她练。可是有一天我对她说:“我不练了，这么简单，小孩都会了，我要练字！她却说可以啊，你来写呀！”我开始写呀，可是我写出来的字歪七扭八一点也不好看，我只好听她的，又从一笔一画的开始练。功夫不负有心人呐，我终于能跟她写的一样好了。

这就是我的同桌，一个非常热心又有意志力的女孩子。你们是不是也觉得她很可爱？

同桌三年级作文【篇6】

我和我的同桌在一起发生过许多有趣的事，那些事像一汪清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我的心中。

我的同桌是个“厚脸皮”，他的这个“厚脸皮”不是我们经常说的那个“厚脸皮”，而是在学习中“厚脸皮”。

我的同桌不论在家中还是在学校学习，遇到难题时，都有一种打破砂锅问到底精神，问老师、问家长、问同学，不弄懂绝不罢休。“这道题这么简单，还不会啊！”，这样的话，经常听到，但他只是笑笑，毫不在意。

记得在一次数学课上，老师在黑板上出了一道题，大家都做了出来。他问我：“你会吗？”我想，如果我回答不会，他会不会笑我。于是，我说：“少来烦我，这么简单都不会！”我想他一定不会再问我了。但他说，“那你一会教教我吧。”我说“我一会没时间。”他默默地扭过了头，向其他同学请教去了，心想他的脸皮真厚呀。

可是，在后来的一次考试中，他考了全班第一名，他“厚脸皮”式的勤学好问，让他的成绩不断提高。

以后，也要向我的同桌“厚脸皮”式勤学好问，相信我的成绩也会慢慢提高。

同桌三年级作文【篇7】

在学校里，我常常被我的同桌弄得整天在烦恼度过。每天，我只有比同桌早到校才能安静。只要他一来，我就别相安静一分钟，他放下书包就和别人讲话，有时老师批评他。他还很能够耐烦，嘴里嘟嘟囔囔的说着一些污言秽语。

这时，我虽然在读书，但脑海里却想着他和别人说话。不知不觉早自习过去了，而我却不知学了些什么。更令人头疼的是上课时，越是在老师讲关键内容的时刻，他越是拉着我讲话。老师批评我，他笑得还很关心。这时我巴不得老师过来把他打上几巴掌，再把他踢出去。然而这绝对是不可能的。老师让我们做题时，他就用胳膊挡我写的字。有时在我聚精会神的写作业时，他会突然“攻击”我一下，把我吓一跳。我想如果用卷尺量一量他的脸皮，肯定有8848千米那么厚。每当老师留作业我不会做时，我就恨他，恨死他了。这时，我真想让老师调位置。真想告诉班主任老师。让老师好好地惩罚他。然而，我不能因这点小事惊动班主任老师，因为老师天天为我们操劳。如果我调了位子，另一个同学也会和我一样的烦恼。

同桌呀同桌，你什么时候才能听老师的话，好好学习，做我的好同桌呢？

同桌三年级作文【篇8】

说起同桌脑子里就会出现很多人的身影，但印象最深的是你-李鑫梦，当然也是我的第一个女同桌。

你有一双明亮的小眼睛，红红的脸蛋。你的性格呢有一些暴躁，优点是乐于助人，读书响亮有感情，善于交流和发言。缺点是爱撒谎。

记得有一次早读的时候，你到学校后没有让我检查你的作业，向你要时你却说：“你怎么这么烦人呀，我想好好早读都不行吗？”，我说：“我没有不让你早读，你就拿个作业几分钟的事”。当时你没有理我继续读书，我就轻轻的拍了拍你说：“你是不是没有写？如果没有写，给老师说一声下次写就可以了！”。你有点生气的说：“你打我干啥？我写不写关你什么事！”。说完就准备告诉班长我打你，等班长过来了你正要说时，老师叫你出去。等你出去后我把你作业拿出来，发现你没有写就知道你在撒谎。

但是你也有乐于助人的时候，有一次美术课，老师让带彩泥，我前面的同学装着说：“我没带彩泥谁能借我用下”。我们都发现他是骗人的，就没理他，而你却不知道马上回答说：“我有，你尽管用，没事和上次一样”。说完前面这位同学拿走了很多彩泥得意洋洋的走了。我问你为什么要帮助他，你不假思索的说：“帮助别人的同时，自己也会得到快乐”。我想对你说：如果你改掉撒谎和每天不写作业的坏毛病将会成为一个出色和完美的小学生。

你们一定会问我怎么知道她的优缺点那，其实很简单，因为我是她的同桌，也是小组组长。希望新学期我们还是同桌共同努力学习，共同向前冲！加油！同桌的你！

同桌三年级作文【篇9】

你是一个“话痨”，同时也是一个“学霸”，还是老师的得力小助手，虽然你在很多地方都比我强，但是作为小小男子汉的我，我有点不服气你。

你有一双炯炯有神的大眼睛，清秀的脸庞，朝天的马尾辫，彰显了你的个性，更增添了几分女孩子的英武气息。你能说会道，上课时积极发言，回答老师提出的问题口若悬河，重点突出；下课时和小伙伴们交流起来指点江山，滔滔不绝；写作文时内容绘声绘色，活灵活现，经常作为作文范本供同学们学习。你作为三一班的班长，和另一位班长高君昊一起掌握全班的“纪律大权”，在管理上特别严格。自习课上，无论谁说话或者做与学习无关的事情，都逃不脱你的“火眼金睛”；课前十分钟，你像一个考官一样巡视全班，发现未按照规定复习或者写作业的同学，不管是谁，你都毫不留情的把他点起来，不留一点情面，有的同学戏称你是“女包公”。

虽然你是班长，但是班级工作丝毫不影响你的学习，每次考试你在班里都是名列前茅，你在学习上就是那么“任性”，别人也都羡慕我有一个好同桌。有了你这么一个同桌，我当然也不能落后。我服气的是你现在取得的成绩，不服气的是我总有一天也能超越你，只要我认真努力，改掉上课爱讲话、听课不认真、答题不细致的毛病，我相信那一天很快就会来到，也请你在学习上多多监督我，及时指出我存在的问题。

让我们携起手来，既当对手又当队友，取长补短，相互提高，一起为美好的明天努力拼搏吧！

同桌三年级作文【篇10】

我的同桌名字叫曹宇杨，20xx年四月十八日出生，今年10岁了。

他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。

他爱好运动，喜欢踢足球、打羽毛球，100米赛跑也跑得飞快，在学校运动会拿过全能冠军呢。

他学习也很刻苦，成绩一直名列前茅，每年都被评为校“三好学生”，今年还代表学校参加了南京市小学生奥数比赛，获得了第一名的好成绩。当他捧着奖杯走下领奖台的时候，我们可真羡慕极了，心里真为有这样的同桌自豪，我也一定要向他学习，以他为榜样，争取做一名优秀的“三好学生”。

我的同学叫何梓源，他圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇红红的。从他的眼神里足可以看出他是一个热心肠的学生。

有一天发生了一件意想不到的事。早晨，我来到学校开始写早自习作业。我拿出本子，突然发现我忘带笔袋了，我向三个同学借，他们都没借我，我伤心极了！眼看老师就要来了，因为老师看见我没带笔袋又会批评我了，此时我的心怦怦直跳，眼巴巴地望这门口。这时，张育硕来了，他看见我没带笔袋，就把他的钢笔借给了我，他只带了一支钢笔，所以他只能用铅笔写了。我看见了连忙说：“不用了，我向别人借吧。”他说：“你用吧，我用铅笔写。”我感动地涨红了脸。脑海中仍然回荡着那句“你用吧，我用铅笔写。”

从这以后，我还发现他还主动帮助了很多同学，我喜欢他这种助人为乐的精神，这种精神值得我们学习！

同桌三年级作文【篇11】

我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪，只是她像小猫咪一样，有时顽皮，有时好奇，有时可爱……怎么？你不相信？那就听我一一道来吧！

有一次上课的时候，老师让我们写作业，我拿出作业本和笔，就是找不到我的垫板？书包里，地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了，趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声，我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可怜巴巴地看着我直摇头说：“相信我，不是我干的！”我只好继续找，无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出来的居然是我的垫板。唉！同桌啊，同桌，你也太顽皮啦！

还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题，还没等到我回答她，她一转身就跑得无影无踪，弄得我哑口无言……

最让我印像深刻的就是她的可爱了，常常会让我笑弯了腰！记得也是课间，我正和同学们在玩猜猜是什么的游戏，就是一个人做动作，让其它人猜，轮到我做动作了，我做了一个小鸟的动作，这时同桌又不知从那冒出来了，以为我在跳舞，她也站在我的身边手舞足蹈扭动着身子，看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来，边笑边问，你在干什么？同桌说：“你们不是在跳舞吗？”我们一听笑得更欢了。我说：“我们在玩猜猜是什么游戏，不是在跳舞。”她听了恍然大悟，不好意思地走了。

这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮，好奇、可爱的“小猫咪”！

妈妈感言：看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文！心里真的很是开心，从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步，在成长！孩子通过平时和同桌相处的点滴，用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿！再次登报！感谢所有亲和老师们!

描写我和同桌的故事作文精选七篇

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“描写我和同桌的故事作文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

描写我和同桌的故事作文【篇一】

我的同桌唉，说到底就一个字—坏，跟他坐一块，你难免不被气得吐血啊！他就是我们班的顽皮大王，听听他的事迹吧！

他个子不高，黑黑的，矮矮的，一副贼眉鼠眼的样子，一看就知道不是什么好人。上课时，老师说一句，他插一句屡教不改，老师被他烦得一个头两个大，只好将他发配边疆—到教室后面听课。没想到，他不但不觉得害臊，居然还跟他的死党—白东祥聊起天来了，像个从疯人院里逃出来的疯子，老师的警告他压根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要闹得满教室想菜场一样才甘心，无药可救啦。老师罚他抄词语，他就不停地在我耳边抱怨，说他有多冤，我的耳朵都快起茧子了。我看他一点儿都不冤，纯粹活该。但说他是十足的坏嘛，也不对，他也是个热心肠，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也会把好的一面展现出来。他很大方，我找他借东西，他总是毫不犹豫地说：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有时，我跟他说；“你要把作业认真地写完才能去玩。”他就会很高兴地答应我：“没问题！”结果，他真的写完作业才出去的，作业的质量还不错呢！但好景不长，没过多久，他又变回原来的样子了。

我的同桌就是这样一个人，虽然成绩不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奋斗，肯努力，他就会是老师眼中的好学生，同学眼中的好同学！

描写我和同桌的故事作文【篇二】

我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像俩枚5分金币，嘴巴像一张大卡片。

平时的她说话总是像打雷，可是当老师提问她时，她的声音低的却像“蚊子”叫一样。

她坐在板凳上，一刻也不肯安静下来。一会左扭扭，一会探前身子，一会反到后面，不知她到底想干什么。她还很霸道，明明她规定不许超过中间线，可她却占住桌子的一多半，只给我留一点空，因为这样呀我写字时总难免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑极了。

有一次上数学课，正当我端端正正坐着，认真听讲时，她用膝盖碰了一下我得腿，我低下头弯下腰去看时怎么回事？刚巧贾老师看到了名，批评了我，说我不认真听讲，我想解释，又怕她不相信我的话，只好低头不语。

我真想有一个上课认真听讲，可以和睦相处的好同桌，这样我才可以保持自己的好成绩。

描写我和同桌的故事作文【篇三】

高正，一个又高又大的胖男孩。他，大大的脑袋，肚子滚圆滚圆，一顿午饭的饭量简直比老师的还大。但一直以来他的学习成绩却不怎么好。这学期，他居然又成了我的同桌。

但是，人不可貌相，海水不可斗量。或许是因为唐正在四年级的期终考试中没有获得理想的成绩，也或许是因为唐正明白了五年级是最关键的一年，只有努力才能考上自己梦以求寐的中学吧，开学不久，我便发现唐正在数学课上渐渐认真听讲了，他不再像过去那样上课爱做小动作、爱讲废话了。数学刘老师讲的一字一句，他都深深地印记在脑子里。随着一个又一个红钩在唐正的作业本中展现，唐正也渐渐变得好学了。有一次，唐正对数学中的小数不太懂，便来问我。当我一步步告诉他后，他冲我一笑，说了声谢谢，便回到座位上认真订正起来。在最近的一次数学测验中，不知是因为一时疏忽还是不认真，总是“金榜题名”的我只得了９４分。往旁边一瞧，哇，９８分！唐正他通过自己的努力，居然获得了９８分！我感到非常震惊，一下子觉得自己应该好好向他学习了。

读一本好书，等于交了一个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个争取进步的人成为同桌，确实是件幸运的事。

描写我和同桌的故事作文【篇四】

她，有一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴巴，不浓不厚的眉毛，弯弯的睫毛显得有点害羞，一对不怎么灵敏的耳朵，额头上以为厚厚的刘海长了许多的小痘痘，每天脸上红扑扑的，白里透红的。她就是我的同桌——陈某某。

她是一个很丢三落四，脑子不怎么好使，性格开朗，很爱开玩笑，整天玩的疯疯癫癫的一个人，她人缘很好，很多人都爱跟她玩。但如果惹火了她，就不是那么好受的了。

记得有一次，我们班的朱某某也很喜欢开玩笑，很爱玩，不知怎么的两个人玩了起来，玩了一会儿不知怎么的惹到她，她一生气，把他桌子上的书往地下一扔，也不知道哪里来那么大的力气，竟然把朱某某的桌子整个都翻了起来，一桌子的书洒得满地都是，害的他自己收拾了一下午。

被她翻过桌子的人在我们班可不少，不过都是男生，因为男生都比较惹人，她一生气，就把桌子给翻了。她还有一个让人很害怕的就是撕书，受害者还是朱某某，因为她没笔写，就把朱某某的笔抢过来了朱某某就趁她不注意的时候把笔抢了过来，她抢不回来，就把朱某某的书拿在手上并威胁他叫他把笔给回来，不知天高地厚的朱某某竟然不给，她一气之下就把朱某某的书给撕了，弄的朱某某只能无语的叹气。

我跟她同桌快两年了，性格开朗，关心他人的的她让我很喜欢，有事会很欣慰有她这么一个同桌兼好朋友，希望跟她的友谊长存，也希望她学业进步，身体健康！

描写我和同桌的故事作文【篇五】

我的同桌叫徐润锋，外号“二宝”。他的头圆圆的，眼睛像一颗黑珍珠，脸红红的，活像个大红苹果。徐润锋不仅长相有趣，还是一个憨厚善良、幽默搞笑的可爱男孩。

一次，老师叫我盯着他背课文。徐润锋可怜巴巴地望着我，像在说：“求求你了，就别背了好不？”我转过身，说：“不可以的，快给我背！”话刚说完，徐润锋的“眼泪”就像断了线的珍珠直向下掉。我又心软了！还是不要让他背了吧？。正想开口，却察觉出有点不对劲。他怎么一边“哭”还一边笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“给我说，怎么会事？”徐润锋用力挣开，边跑边说：“我向唐蕴之借了眼药水……”这就是他搞笑的一面。

还有一次，我和他来到学校“著名”的小花园，发现一只蛾子在挣扎。徐润锋同情地说：“你能想个办法让它康复吗？”我说：“它只是太累了，把它放在树上就行了。”徐润锋弯下腰，小心翼翼地捡起蛾子，轻轻把它放到树杈上。守着它，直到它飞走。这就是他友善的一面。

我喜欢我的同桌，你呢？

描写我和同桌的故事作文【篇六】

“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那个整天嬉皮笑脸、自以为是的家伙居然是我的同桌。

看！那个拿着扫帚一跳一跳往树上扔，把枫叶打得满地都是，再慢慢悠悠地扫成一堆的人，就是他——

小小豆儿

他长得不高不胖，像个十足的小孩，但又饱受岁月的洗礼；他已经13岁了，不到一米四的小个子，塌塌的鼻梁，眯缝着小眼，什么时候都是笑嘻嘻的，成天东游西晃，处处给人捣乱。上课不闲着，下课也不闲着，是个十足的——

话婆子

“哎呦，我的天呐，你闭上嘴歇会不行吗？不说话没人把你当哑巴。”我不满的抱怨道。

“我就说，我就说，管你什么事，我又不是跟你说，你管不着，哼。”话音还未落，只听“唰”的一下，他已被我们强悍的地理老师给拎起来了。

“说什么哪？”不由分说的就把他“粘”在了墙上。

这样他还不知悔改，还朝我们扮鬼脸。不要看他这么顽皮，他可是我们班的——

清洁工

虽说学习不认真，但是人家爱劳动，现在正值秋季，调皮的秋姑娘把枫叶都给打了下来，打得遍地都是。哎，真是的，为什么这里偏偏就是我们组的卫生区。

早晨刚进校门就看见他左手挥着扫帚，右手握着簸箕，走出了教学楼，“来的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反复地确认是不是他。中午一场秋雨树叶铺了一地，像被胶水粘在了地上，只见他用手大把大把的把树叶往垃圾桶里抓，简直不敢相信，他也会有如此认真的时候，看来是我以前看错他了，这正是它的优点。

秋风萧瑟，望着那纷纷落叶里忙碌的身影，我也情不自禁地投入这场枫叶大战当中了。

这就是我那顽皮，烦人但又勤劳的同桌。

描写我和同桌的故事作文【篇七】

我的同桌，他个子比较矮，并且很忌讳别人这么说他。头发又多又软，让人有一种想摸摸的冲动，他特爱笑，一笑就有一深一浅两个酒窝出现，搞得别人忍俊不禁。

他非常非常可爱，偶偶地耍赖让人不得不举手投降。那天，老师上午就布置了回家作业，于是，我们便比赛在吃饭之前谁做得多，输的把自己的水果分一半给赢的。我们旗鼓相当，可抄词时，我不幸写错了许多字，被他甩在了后面，无意间地向他那边望去，只见他正在幸灾乐祸地捂着嘴偷笑。我暗恼，“这家伙”我一边心里念叨，一边把脚不怀好意地靠过去，冲着他的鞋狠狠地踩了一脚（呵呵，我稍微有点暴力），他吃痛地吸了一口气，不满地盯着我，鼓起嘴巴装可怜。我扫了他一眼，目光回到了作业本上，他见我不理他，就瞥了我一眼也奋笔疾书。

可爱的英语！我以史上绝无仅有的速度将他胜局已定的形势扳了回来！吃饭铃也在我即将又被他超过的时候亲切地打响了，我居高临下地笑着对他说：“给我吧！”他装出楚楚可怜的样子，掏出那个“亲爱”的苹果，可怜兮兮地说：“你看，我就这么点儿家当呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他见我有点动摇，继续扮可怜：“再说了，你有那么多水果应该分我点啊。”话未毕，他就从我的保鲜袋里挑出一个葡萄塞进嘴里。我被他一连串的举动搞得一愣一愣，等我反应过来他已经溜得没影了。

嗯，我的同桌就是这么一个活泼可爱的人，能感染别人一起欢笑。

描写我的同桌作文七篇

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人都认为作文非常难写，写好作文练习是非常重要的，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“描写我的同桌作文”，希望能为您提供更多的参考。

描写我的同桌作文(篇一)

刚上六年级的我们，有太多太多的变化了，回想一下，我们以前5年里的生活。

记得有一个我们班里的同学，上个5年级的谢王青已经变了个样了。以前，在网上和电子有许许多多的留恋，以为王青学习有可能会吃力，但从期末看来，让全班都刮目相看，他生来就是一个聪明的人。但是那时候在那看来，以为是一个从网上走不出来的同学，他已经走出来了。现在，他正在和自己的梦想牵手，不知他能否顺利毕业小学走向屯昌中学，但我一定相信，他不会落选的。

还有一个同学，但他不像谢王青那样，从网络迷镜里走出来。他就是周文斌，在一二年级，他以优秀的成绩在我们班耀武扬威，但不知是骄傲了还是怎么了。从那次考试后，都是以失败告终，考试成绩是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放学回家的路上，路过一个网吧，我正走过的时候，有一个人影进去了，我仔细的看了看，看见了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到现在，周文斌不争气也不努力，考试不及格，我真担心他会落选。我们有太多太多的变化了，只要我们努力，就一定能考上自己理想的学校。

描写我的同桌作文(篇二)

在几年的小学生活中，同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。

她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。

我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。

一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢？

有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。

我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩，他有一双炯炯有神的`眼睛，一头白色的头发，洁白的脸蛋儿，我非常喜欢他的性格。

有一次，因为一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主动向我道歉了，就在那一次我的脸蛋儿红了一下，同学们都在嘲笑我，说我“是一个不认错的坏孩子”，我就得自己非常对不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我说“同学之间有必要说对不起嘛！”。

从那次以后，我和我同桌的关系越来越好了，我和他经常在一起玩、写作业、我们干什么都是一起干的。

我的同桌就是这样的，我非常喜欢他那不记仇的好习惯。

描写我的同桌作文(篇三)

在五年级的成长历程中，我遇到了一个同桌，他是我有生以来最讨厌的同桌。现在终于读六年级了，一定也解脱了吧！换个新同桌，换种新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年级是的同桌柳旭。

刚和他同桌的时候只是觉得他很小气，总是找一些无聊的借口替自己开脱，还很气人，总是大喊大叫，所以我门之间总产生一些矛盾。

就拿前天来说吧！我正和兰路路谈话，他上来就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那几根“毛”。他反过来就对我叫唤了一句“真能得瑟”，我生气到快要爆炸，用暴力解决了一切问题。

我觉得他的智商很低，所以昨天我和路路他们打了个赌“我如果说，读初一不想和柳旭一班，柳旭一定会说“以为谁爱和你一班呢”。”。于是我做了这个实验，结果真的我和柳旭异口同声的说出了那句话，搞的他无话可说，我实在太有才了。

近期，柳旭和他们学的越来越坏，我这个做同桌的也只能劝他‘放下屠刀，立地成佛，佛法无边，回头是岸’，我祝你长寿。

描写我的同桌作文(篇四)

我的同桌xx算的上是xx，因为有我这个同桌！

有一天上午，他不小心惹了我，他还以为我与其它女孩子一样，他可倒了大霉。我对他一阵拳打脚踢，还大喊：”接招，九阴白骨爪，狂雷金刚拳，葵花点穴手……”我俩东打西打，从六楼以直打到负一楼，你一拳我一脚，几乎全校都听到了(不包括老师)，那个惨啊，可以用片体鳞伤来形容！后来我已绝对的优势赢得了胜利，他马上逃到了男厕所，可被我们女子军团中不要面子的”蜗牛”一下跑进男厕所，给一把给揪了出来，他的后果可想而知了(当然十分悲惨)！

我不光在他面前是个打架高手，还是个预言家！

就说那次吧！我跟他吵了一架，我生气的对他说”我诅咒你，星期一唐老师检查作业时被骂！”他不以为然地邪笑了下！

果然不出所料，以他的忘性，星期一时，他忘带作业了，被唐老师臭骂了一顿，他哭丧着脸，可我却在一直偷偷地笑！

后来，我一直说中，现在，他对我的话深信不疑了。

因为有我，他才很倒霉！

描写我的同桌作文(篇五)

我的同桌是一位小女生，最初她搬来做我同桌的时候，一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤，心想以后不免会有一些“皮肉之苦”，因为很多女生都喜欢抓人挠人。她有长长的马尾辫，最特别的是脸圆圆的，小小的，下巴有点点点尖，很像动漫里的一个小女生。

在一次数学课上，老师给我们讲如何用百分数解决应用题，小女生专心致志的听课、记笔记，而我却突发奇想，想打扰一下她。我突然袭击了一下她的右胳膊肘，没想到她丝毫没反应，依然全神贯注忙抄笔记。“嗯？没反应？”就在我正想再次恶作剧的时候，她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我！”班上同学的目光齐刷刷地望着我，像警察审讯小偷。我尴尬地赶紧低下头抄笔记，而她又继续专心听课记笔记了。

课堂刷题的时候，她刷得最快。刷完了题也不闲着，她会起身走到小组其他同学身边，有一次我问她去干什么，她说去帮助自己的组员。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员，心里也不由地想：跟她一组真好，不会的时候，不用问老师，身边就有个“小老师”。

每当老师布置回家预习课文的时候，我就觉得自己又可以偷懒了，第二天回校，小女生的书上花花绿绿、密密麻麻，做满笔记，课文的知识点都做好了充分的预习，而我的书上却是一片空白。后来我们好多同学都挨了批评，像一群落汤鸡似的，而小女生则在旁边偷笑。

勤奋的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙着采花酿蜜。她为什么会这么勤劳呢？当我问她这个问题的时候，她骄傲地说：“我要追上我哥！我哥高一，成绩非常好，他是我的榜样。”听了这个回答，我恍然大悟，原来一个学习目标十分明确的人，才能如此勤奋不怕累！

描写我的同桌作文(篇六)

我的同桌陈宇轩，一头乌黑的头发，一双忽亮忽闪的大眼睛。

他爱好广泛，还有一股拼劲儿。爱放风筝，曾获风筝比赛第一名；会拉二胡，现在已考完五级，今年10月又要考六级；喜欢赛车，曾参加过雷速登车模比赛。尤其是美术，只要有什么画画比赛，他就去报名，如果名额有限，他就会想方设法让老师去争一个。名额争取到了，他就不会辜负老师，尽自己的全力画好每一幅画。一次，美术课上，老师让我们画水墨画，我呢，随心所欲，草草地涂了几笔。而陈宇轩呢，仔细观察每一幅画的特征，画得不好重画，再画得不好再重画，就这样，画了一次又一次……功夫不负有心人，等到批分时，我只得了个良，而陈宇轩得了个最高分优加四个+。我真佩服他那股劲儿。

他不但爱好广泛，还热爱劳动，助人为乐。

比如当老师选帮助低年级同学打扫卫生时，他的手总是举得老高；开学前几天，老师没通知他到校，他竟然第一个来搬书、扫地、……干得满头大汗。

星期三上午，正好是语文课，全班同学都在专心致志地听倪老师上课。突然“嗷……”的一声，原来是我的前桌姜丽庆呕吐了，同学们有的无动于衷，有的皱起眉头，还有的捏起鼻子。陈宇轩二话没说，拿起了拖把，卷起袖子，和蔼地对姜丽庆说：“你先让开，我打扫一下。”说完，他先把课桌椅移到门外，再把脏物扫进畚斗里。在他的感召下，孙邹飞拿着拖把，把地上的东西拖干净，而他又用旧报纸将秽物刮去，然后用湿抹布将课桌擦干净。最后，将桌椅移进了教室。完了，陈宇轩又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也没发生过一样，回到坐位继续上课。同学们向他投去了赞叹的目光。

我的同桌真是个惹人喜爱的好同桌！

描写我的同桌作文(篇七)

我的同桌我的同桌是个女孩，可她却是我们五（8）班的一班之长，她的学习成绩名列前茅，总能坐在第一、第二名的宝座上。

她有着一双水灵灵的眼睛，弯弯的眉毛，她笑时，脸蛋上还有两个小酒窝，非常可爱。她的眼睛总是骨碌碌地转着，只要她边转边笑，她就准会想出一个鬼主意来捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的标准身材，她还喜欢扎马尾辫。

她的学习成绩名列前茅，她的作文常常被老师当范文念，还在《小学生导刊》上出版过呢！我非常佩服她，她还参加过很多比赛，常常能拿一个好名次。

她还是一个“开心果”，总会使巧招让我开心，有一次，我愁眉苦脸的，她便撒娇的靠在我的肩膀上，突然，她挠我痒痒，让我措手不及，但我还是被她逗笑了。她还很乐于助人，有一次，我忘记带笔了，正在我焦急的时候，她伸出了援助之手，说：“用我的笔吧！”这真是雪中送炭啊！她便借了我一支笔，还有一次，公交车上没有座位了，一位老爷爷上来了，她便主动让座，老爷爷对她露出了会心的微笑。

那个同桌作文范文十三篇

下一步是幼儿教师教育网小编为您挑选的“那个同桌作文”文章。作文代表了作者的情感和思考过程，写作是一种默默的呐喊，让我们不再感到孤立。在写作时要注意让语言生动、内容具体。非常感谢您的支持，如果您觉得这篇文章有用，请和您的朋友们分享！

那个同桌作文 篇1

我有一个“棒棒糖”同桌。你可别以为他的外号是“棒棒糖”就特别好玩，可他的性格与真棒棒糖的味道刚好相反!

一回，苏彩慧根本就没去惹他，他就无缘无故地叫彩慧以前的外号“猪猪侠”。彩慧一听，气得火冒三丈，就也叫道：“棒棒糖，干什么?”于是，一场口舌之战爆发了!“棒棒糖”就唱起了一部动漫片名为《猪猪侠之幸福救援队》的主题曲。彩慧也不甘示弱，就敞开大喉咙骂道：“棒棒糖，真好吃，酸酸的，甜甜的，吃了一根又一根……”不一会儿，他俩的吵闹声把同学们都震惊了。后来，还是英语老师把我们“救”了出来。老师批评了他俩，“棒棒糖”竟敢顶老师的嘴。

唉!我真服了我的这个外号叫“棒棒糖”的同桌。

那个同桌作文 篇2

安立，这个人个子不高矮矮的鼻子，不大不小的双眼，嘴巴大大的，构成这个讨厌的同桌，安立，那个讨厌的同桌作文500字。他的优点不多，缺点却不少，但这几个缺点让我很讨厌，这些缺点分别是：自恋、自大、上课爱说话、下课爱捣蛋。不多就这些，最让我讨厌，最让我受不了的就是自恋了。

有个星期，他节节课都在“自我介绍”，特别是那节科学课了：

“告诉你们，我——安立，有十八块腹肌，是世界上最帅的人。国家主席领导开会，必须叫上我，500字作文《安立，那个讨厌的同桌作文500字》。美国人派了一个隐形监控器在监视我，如果我把国家内情说出来，美国人就会把我们学校给炸了......”他说这话时，我在记笔记，听到他说，我不笑也不行。我笑得手都软了，连笔也拿不起来，别说做笔记了!我压住笑，对他说：“你怎么那么自恋，要说出外面对全校学生说。”“我告诉你，你再打我，小心我把内情说出来，让美国把我们学校给炸了，到时候你也活不了！”我再也忍不住了，大声笑了出来，全班同学都在看我，老师叫我站起来，他还在笑我，让我很尴尬。我一气之下，用尽全力，朝安立的脚踩去，他大叫一声，吓得老师也愣住了一下，也气得叫他站起来。这节课，全班同学都在聊我和安立的“笑”事。

安立——那个叫人讨厌的同桌！他什么时候才能不说这些让人发笑的话呀！

那个同桌作文 篇3

懂我者，非父母也，而是昔日的同桌。

——题记

青春岁月，有你相伴，便不做枯燥乏味;艰难险阻，有你相助，便不再畏惧。

一星陨落，暗淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个奏春天。如若没了你，那星空便不再闪耀，春天也不再鲜丽。

心有灵犀

昔日，数学课时，每当数学都是提出问题，我与你便会迅速思考，争先恐后地举手回答问题。到头来，你我之间思路相同，速度也所差无几，却依旧为此吵得不可开交。

下课后，我们时常下五子棋。那时，你追我赶，你围我堵，丝毫未敢懈怠一分。如果是上课了，我们还仍未决出胜负。

于此，我只能说你我之间心有灵犀，又怎能胜于对方呢?

倾囊相助

一次美术课时，我一时疏忽，将彩笔落于家中。当我不知所措之时，你将你的彩笔置于书桌中间，并笑着问道：“见汝这般可怜的份上，吾便体恤一下你吧。”我也冲他笑了笑，拿走彩笔开始绘画。

困难之际，有你倾囊相助，那困难也只能化作浮云。

携手共进

有回，数学考试，我发挥失常，分数不堪入目。周围的同学仿佛在讥笑着我，都是也在怒视着我，像是在说我明明平时挺认真学习的，学习成绩也不差，为啥这次却如此差呢?我跌在桌上，垂头丧气。你见我这般模样，便轻声安慰我说：“分数的阴霾不过是短暂折雨季，向前看，还有一片明亮的天。”我顿时醒豁起来。

颓废之时，有你细心安抚，携手共进，黑暗便不再笼罩于我。行于世间，懂我者又有几人?仅有你一个罢了。

那个同桌作文 篇4

他呀，几乎是让人爱也不是恨也不。

咖啡色的脸庞配着一双亮堂的眼睛，塌塌的鼻子，和白色的大板牙这可真是一张标规范准的喜剧脸。搞笑是他的日常，眼泪是他的往常。

清晨，同学们有条有理的开端早读，而他却左手捏早餐，右手拿水写布，不只不慢的踏着上课铃慢吞吞的走到自己的座位上。“周蜗牛，怎样来的这么晚？”杨教师的大吼使他加快了速度。他用力的把书包塞进桌仓。咦？如同少了点什么？我在心里暗自嘀咕。他刚把书包塞进桌仓，立刻想起了自己的数学书还在书包里，又费劲地抽出数学书，这才开端了早读。

数学课上了一半，他又开端修补他那不听话的钢笔。他先拔开笔头用铅笔一下一下的挑笔头里的尘垢，他以为洁净了又装置好笔头写了几个字。假如仍是写不出字，他便开端嘀咕钢笔不给力，要换一个钢笔等等。遽然，杨教师来了，捉住他手里的钢笔，随意的向外一丢。接着便使出他的决招—弹指神功。“砰、砰、砰”三声洪亮的动静，杨教师的食指落在了毫无防范的他的脑门上。他倒也不辩解，仅仅嘀咕着：“我干什么了吗？”与此同时，眼泪大滴大滴的滴在木质课桌上。

还记得一节美术课，教师因什么原因发火了，教室万籁俱寂。可就在这时教师手机传出自在的翱翔的铃声，全班皆敛声屏气，不敢张口，生怕一张口就被教师批判。可却有一人不同，他毫不掩饰自己的笑意，登时上扬起了嘴角，大板牙也争着露了出来，舌头一颤一颤的，见他这么一笑，全班人都上扬起了嘴角，教室乱成了一锅粥，后边的工作更是显而易见。

尽管他是这么搞笑，可他看书时却很仔细，我问他借橡皮，他也不给我回应。好吧，我只能问其他同学借了。

他便是这样一个人，搞笑是日常，眼泪是往常。你说我的同桌极品吗？

那个同桌作文 篇5

四年级上册的时候，我很幸运被安排了一个和我一样聪明的同桌。

她在别人眼里是一个调皮，可爱，爱笑的女孩子，但在我眼里我和她有时是一对同桌，有时她是我的老师。

在四年级上册期中的时候，我的心一直特别浮躁，学习成绩一落千丈，也许是近朱者赤，近墨者黑的关系。一到课间时候我已经不是自己了，以前的我一下课很文静，总是看书或写作业，但那时候的我下课就和那几个学习成绩不好的同学一起下楼打球。

有时我无缘无故得向同桌发脾气，她每次都不和我吵架，计较，而且还安慰我，还和我说了许多关于人生道理和成功人士的故事。她曾说过最经典的话：有的人会把自己的路越走越宽，有的人把自己的路越走越窄，路宽的人是自己选择别人，路窄的人是别人选择自己。我听得特别认真，最终她把我给治愈了，我做回了原来的自己。我的学习成绩一下子恢复了，还超越了同桌，但她一点都没有嫉妒我，而且为我高兴。

我和她之间的交流渐渐频繁，这些就被别人称为学霸之间的交流。

她是我当之无愧的老师，我佩服她。

那个同桌作文 篇6

那个同桌，长得非常可爱。那个同桌，很聪明。

那个同桌，给我一段美好快乐的记忆。

看着身边这位现任同桌认真的画着几何图，想起我的那个同桌……记得刚刚排座位和她坐在一起时，偷偷的看看她，我对她没有任何印象。可是不知道是不是心里的大男子主义，本想给她个下马威。可惜我找错了人呀！没想到，她是一个十足的“男人婆”。偷鸡不成蚀把米。就这样，我认识了我的这位“异性”同桌。

她的学习很好，尤其是英语，我和她比简直就一文盲。她在学校的名次很靠前，至少我这样认为。我和刚刚坐同桌时，她动不动就给我说她和她的前任同桌上课有多好玩。那时候我就想：你是不是喜欢你前任同桌呀！。不过就是没有胆子说。心想“难道我就这么差，比不上你的前任同桌？”她的种种举动刺激了我的自尊。我总是自我安慰：她不是故意的，没事。哎……后来我渐渐习惯了这种打击。她其实是个很乖的乖乖女。上课认真听讲，当然那是和我不熟的时。和我熟悉之后，我的妈呀！上课时，从她嘴里我听到了很多很多八卦，标准一个百科全书。她的作业很整齐并且也很正确，我每次想抄抄，她准会来一句：你怎么不自己写呢？然后在我的软磨硬泡之下就借我抄，这招对她百试不爽。她太单纯了……在接下来的半个学期中，我和她一天上课，说好听点就是讨论问题，不好听呢！你们也能猜到了，我不好意思说。本人较腼腆。我们的关系那是好得很。

至于最后调座位，是由于同学举报。老师给我调了座位。虽然脸上兴高采烈，但是心里却万分不舍。我倒认为，我和她坐同桌并没有将学习落下，而是座位换了之后，我倒不想学了……怀念那段偷她笔用的日子……

那个同桌作文 篇7

我曾经有过一个让我心疼的同桌，她的爸妈离婚了，她妈妈带着她们姐妹两个来到了我们这个学校，从此我们两人了友谊也开始了。

回想着她刚来到时的样子，同学们围着她们好奇的看着，我觉得没趣就不怎么关注她们，但到老师将我们两个分到一起的时候，我才开始渐渐的了解她。听着她对自己身世的讲述，我对她的经历充满了怜惜。她是一个很好脾气的人，我老是把作业留给她批，自己一个人去玩。每每想到这些我就觉得对不住她，我总是后悔着为什么不帮着她分担。她的成绩不太好，虽然我帮她辅导时总是说她笨，但我从来没有埋怨过她。或许是因为我喜欢她这个同桌或许是她对我的支持吧，也或许两种都有吧。

我对这个同桌的感情是复杂的，但我知道我是真的把她当做我的朋友。但是在某一天有个同学跟我说她走了，刚听到这个消息是，我就觉得是一道晴天霹雳。我心里有对她的埋怨也有后悔，但更多的是难过和心疼。在那一天虽然我面上没有哭，但是心里却已经哭了。我一直在想：同桌你为什么不跟我说一声再走，你就不能再让我见你一面吗？就一定要给我们之间留下遗憾吗？就不能让我再跟你说几句话吗？你好狠心啊！

但是我知道这不怪她，是她没有生在一个好家庭。我只要一想到以后她要过着颠沛流离的生活，我就痛心不已。每个人都有学习的资格，但她却被残忍的剥夺了这种资格。

现在距离她走已经有一年了，她也到了要办成人酒的时候了吧。犹记得那天我们开心的讨论着要去你家给你庆祝，现在却再也不可能了。我时常在想：同桌，你在哪儿啊？你有没有在上学？你过得好吗？我们还能再见吗？你还记得我吗？如果你忘了也不要紧，只要我记得就好。只要你过得好就好。

同桌，我不奢求还能再见你一面，只求你能过地好好的。

那个同桌作文 篇8

和

这是我们和平共处的时候，那时候我们感到最不好了。嘿嘿像我们这对猫和老鼠应该好好闹一番。但是，有时候还是挺好玩的。我是这么认为的。

吵

吵起来，争得不可开交，如过不用武力，是解绝不了的。听着听着，你们听好了。再不听，再乱说话，本小姐要发威了！累我了！下面听我介绍一段：有一次，下课了，我在哼歌。突然，他说：“吵什么吵，吵得人心烦！”我听了唱得更厉害了。

“我不怕你，我不怕你！”我扮着鬼脸说。

“你……你”他吼了我一声。

“就让你吵不让我唱吗？什么叫男女平等呀。”

他来气了。准备和我比武！

武

我用了‘火山爆发’，他一见不好，忙用‘缓兵之计’。我不管，他拿‘山洪’灭了我的‘火山’，我拿出了独家秘方‘老虎钳子’做了做样子，他马上就‘退兵’了。我有举了红旗，他又举了白旗。

好了，我讲完了，我把这篇作文拿给我同位看时，他的小太阳脸四射光芒，说：“……我不到一夜的功夫就可以出名了！谢了，我不会忘您的好，以后我免费给你签名。”

切，忘了一件事，他另一名字叫，叫，叫什么？噢，对了，叫“马大姐”。

他上体校了，我还真有点想他了。

那个同桌作文 篇9

这个学期，我们换了座位，我也和一个新同桌坐在一起。他是个话痨，每天似乎总有说不完的话。

他可幽默了；尤其是在老师面前演戏的时候。期末考试前的一段时间，老师让我们自习。他很想讲话，但一开口就又闭上了，因为老师的眼光一直在我们周围扫来扫去。忽然他压低身子，凑到我耳边小声说了一句：等会配合我。就匆匆走上了讲台。老师奇怪了：你上来干什么？老师啊，你能给我一个口罩吗？我妈说我得了流感，在期末考试前传染了可不好。老师一开始并不相信，说：同学们，你们知道他得了流感吗？这时他又假装咳嗽了几下，又扬了扬眉毛，朝我看了一眼，我立刻明白了他的意思，说：我知道。他今天早上来的时候总咳嗽，好像很不舒服的样子。那你为什么不在家休息？老师又问。在家就不知道老师上课讲的知识点了，那多可惜。他装作可惜巴巴地说。老师眼中充满了欣慰，给了他一个口罩。他一戴上口罩，又开始滔滔不绝地讲起话来。

虽然他偶尔会这样，但他又是个很热心的人。有时我会因为上课来不及打扫卫生，他会主动替我打扫卫生，却不求回报。他也总是很早起来，到学校打开教室的门窗，顺便帮我们发些作业。他数学很好，不管是谁向他请教，他都不会拒绝，详细地讲解。

这就是一个话不少，但既幽默又热心的同桌。你想认识他吗？

那个同桌作文 篇10

他呀，几乎是让人爱也不是恨也不。

咖啡色的脸庞配着一双明亮的眼睛，塌塌的鼻子，和白色的大板牙这可真是一张标标准准的喜剧脸。搞笑是他的日常，眼泪是他的平常。

清晨，同学们井然有序的开始早读，而他却左手捏早餐，右手拿水写布，不仅不慢的踏着上课铃慢悠悠的走到自己的座位上。“周蜗牛，怎么来的这么晚？”杨老师的大吼使他加快了速度。他使劲的把书包塞进桌仓。咦？好像少了点什么？我在心里暗自嘀咕。他刚把书包塞进桌仓，马上想起了自己的数学书还在书包里，又费劲地抽出数学书，这才开始了早读。

数学课上了一半，他又开始修理他那不听话的钢笔。他先拔开笔头用铅笔一下一下的挑笔头里的污垢，他认为干净了又安装好笔头写了几个字。如果还是写不出字，他便开始嘀咕钢笔不给力，要换一个钢笔等等。忽然，杨老师来了，抓住他手里的钢笔，随意的向外一丢。接着便使出他的决招弹指神功。“砰、砰、砰”三声清脆的声响，杨老师的食指落在了毫无防备的他的脑门上。他倒也不辩解，只是嘀咕着：“我干什么了吗？”与此同时，眼泪大滴大滴的滴在木质课桌上。

还记得一节美术课，老师因什么原因发火了，教室鸦雀无声。可就在这时老师手机传出自由的飞翔的铃声，全班皆敛声屏气，不敢张口，生怕一张口就被老师批评。可却有一人不同，他毫不掩饰自己的笑意，顿时上扬起了嘴角，大板牙也争着露了出来，舌头一颤一颤的，见他这么一笑，全班人都上扬起了嘴角，教室乱成了一锅粥，后面的事情更是不言而喻。

虽然他是这么搞笑，可他看书时却很认真，我问他借橡皮，他也不给我回应。好吧，我只能问别的同学借了。

他就是这样一个人，搞笑是日常，眼泪是平常。你说我的同桌极品吗？

那个同桌作文 篇11

那段岁月那个难忘的故事，是我和同桌乐的故事，

那时，我应该算个优等生了。而在我眼里，乐是那种坏学生，少接触为妙。于是每次乐有难题，可怜兮兮地堆起笑容问我时，我总是头也不抬，只是啊作业本朝他一扔，他便如获至宝地抄恰里。现在想想，如果我给他讲一下，他那么聪明，怎么可能不会呢?也不至于后来......

那时我头脑中有着强烈的男女界限，每每他想我借东西，就算是块橡皮，我也要在他还回时桌子上抹几下，以示划清界限。当时觉得这样做天经地义，现在想来何止可笑，简直是一种悲哀。

我对他印象的改变，缘于那个生日礼物。那天是我12岁的生日。早晨，他神秘兮兮塞给我一个红木盒。我环顾四周，没人注意，于是，做贼一般地把它塞进书包。那天，我对他很真诚地笑了。那是我第一次对他那么笑，并给了他一大张他向我要了很久了不干胶。我仍记得，当时他那张胖乎乎的小脸很纯真，我也似乎很感动。那天，平时一向认真听课的我竟无法集中注意力。终于挨到了放学，我第一个冲出了教室，一溜烟地跑回来了家。期间只用了15分钟。一回到家，我就连忙拿出了那小红木盒。一边喘着气，一边手有些颤抖地讲盒子打开。啊!是一艘红纸船，火红火红的，上面歪歪斜斜地写着：送给同桌，生日快乐!只八个字，却让我终生难忘!我一下子哭了，是后悔，是感动......

可是，我们都没有想到，竟会发生那件改变我们命运的事。一天下课，班主任把我和他叫见了办公室。班主任极严肃地说：据同学反映，你们私下送小礼物这是不良倾向......我昏昏沉沉什么也没听清楚。从办公室出来，我们再也没说半句话。第二天，我们便结束了同桌生活，我又哭了一场。

从那时起，他真的学坏了。一次我竟在校园里看到他抽烟，我呆了。他看见了我，我们对视了很久，他把烟狠狠地往地上一扔，随后，留给我那依然有些胖却明显成熟的背影。我呆在那个没风的午后，心里难过极了。

他终于被学校记过处分了。这个学校呆不下去了，他的母亲决定给他转学。我想对他说再见。于是那个傍晚，我没走，在学校呆到很晚。只看见他一个人坐在窗台上，望着外面，我知道他在想什么。我几次想走过去，可终于没有。他大概不知道，那天，在另一个窗口，有个女还望了他很久，同一个空间，却不一样的心情。他的母亲来了，他走了，只留下一个背影。我终于没能对他说声再见，锁门，一个人走下楼，校园里空得一个人也没有。

那个同桌作文 篇12

同桌，那个“聪明”的你

同桌，我知道你是个聪明的男孩。可是，我们之间的冲突仍在那天产生了……

那天，正在进行英语口语测试模拟考，老师要求大家读背昨天学的内容。你一边拿书，一边对我念叨：“我昨天用了整整一小时来背这张时间表，累死人了哟！”

“嗯？”我疑惑极了，因为昨天……昨天背的是课文呀！我好心提示道：“你背的是第几页？”

“第三十三页呀！”你似乎不太肯定。

“不对，不对！昨天背的是三十二页！”

“哦哦哦……原来如此！”你如梦初醒。

“哼！如果我不提醒的.话……”

“我也能知道！”你迫不及待地打断了我的话，“这段话很简单，嘿嘿……一读就会背！”

“哼！真是一个不知道感激的家伙！”

下午的英语课上，老师给我们复习“时间”的两种表达法。老师很快就叫到了你，你看着书却“呃……”了半天，说不出来。我好心地看了过去，发现原来你翻错了，翻到了另外一页。我赶紧帮你翻了回去，你会意地点点头，答对了。

下课后，我对你说：“你就不会感谢一下别人吗？”

“干吗谢你啊？你这么凶！”你对我翻了个白眼。

想起早上的恼怒，我当即说出气话：“那我以后再也不帮你啦！”

你一听，急了，一下子说了好多个“对不起”。我刚想解除“约定”，却又听到你说：“再说啦，这一页的时间表几乎和前面的一模一样，以我的聪明才智，又怎么会错呢？”

我复制了一个一模一样的白眼给你：“反正我不帮你了！”现在我真的生气了，不管你再怎么说“对不起”，我都不肯说话了。

同桌，你确实聪明。但是……请你不要总是以这种为自己辩解的方式来对待热心帮助你的人，好吗？

那个同桌作文 篇13

我再也不能看到你独特的思考表情了，再也不能听到你给我耐心的讲题了，再也不能让你帮我记作业了，再也不能听你讲你最喜欢的游戏了。

——题记

同桌，是我们在学校里的第二“闺蜜”，他会第一个发现我们的所有事情。我觉得我很幸运，遇到了一个好同桌，并且陪我度过了初中二分之一的时光。

我的同桌，是一个胖胖的男生，大概一米七几左右，别以为你看到他就会有一种毁三观的感觉，相反他非常的耐看，越看越顺眼。他有一个板寸头，老师检查绝对合格。眼睛好像很小，其他的我就没怎么注意过了。值得一说的是，他的皮肤很黑，所以坐在他旁边，我特没有压力感。

我们做过两次同桌，第一次是在初一，后来我坐在了他后边，再后来，我们又成了同桌，一直做到现在，有点戏剧吧。

他可以在8秒内喝完一袋奶子，3秒内（一口）吃完一个鸡蛋，班里人叫他“鸡蛋王”，所以一提到鸡蛋就会想到他。他说他什么都吃，除了海带（因为小时候吃多了）。他从没喝过热水，可想而知，他的身体有多好。

我喜欢在进座位时拽他的袖子或是用手指戳他一下，然后他就很无奈的起来让我进去；我喜欢在喝水前让他帮我拧开杯盖，因为每次倒完水之后我都会用超大力把它拧住（我怕撒）每次爸妈看见我这样就会说你不怕打不开，然后，我会非常嘚瑟的说一句“我有同桌”。同桌，我就是这样的依赖他。

好想是放假前的最后一个上午，我不幸有“亲戚”来访，肚疼的要命，前一位的女孩儿说你用热水滕一腾肚子或许会好些，然后，同桌就果断的拿的他的杯子去接热水，来回只用了20秒，从一楼到二楼，从走廊的一头到另一头，他真的很快，我真的很感动，就像我有这样一个同桌就够了。

后来，我被调到了前面，终止了和他的同桌生活，调位子的前一节课，我们都是沉默的，其实我真的好舍不得他。总是习惯性的去看他去关注他。他说：调到前面挺好的，前面都是好学生，你多学学。”我说“和你坐习惯啦，舍不得，其他人再好，也没有你好。”

其他人再好，也没有你好。至我逝去的同桌