家庭教育个人工作计划

家庭教育个人工作计划(12篇)。

订目标，做计划，大量的行动。我们要尽快做好自己的工作计划了。工作计划虽然能够帮助我们更快速的实现工作目标，但应该以自己的能力为出发点。工作计划主要是写哪些内容呢？以下为小编为你收集整理的家庭教育个人工作计划(12篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家庭教育个人工作计划(篇1)

一、指导思想：

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化，20xx(上)光华幼儿园家庭教育工作计划。

二、现状分析：

1、幼儿园方面光华幼儿园现有幼儿园教育博客1个和家庭教育博客1个，家庭教育指导师博客1个，班级博客8个，都同时链接在幼儿园教育工作室（幼儿园教育博客）上。园领导和家庭指导师对家长也进行过多次的讲座和培训。幼儿园每学期还充分发挥家长委会的作用，让家长参与幼儿园各项活动和管理，并以点带面的影响着自己孩子本班的其他家长，效果很好。“光华幼儿园家庭教育小报”已经出八期了。此外，幼儿园一直坚持每学期在教学楼大厅设立了“家长学习书架”，为家长提供了各种资料和学习书籍。

2、班级方面每个班级都建立了班级博客，建立了本班“家长园地”（在自己班门口墙壁上）。幼儿园为每个班级的老师准备了“家园联系表”，便于班级教师用书面形式和家长进行交流，同时，在平时还注重与家长交流，还利用各班的“半日开放日”和每周都要进行的“读书漂流”，进一步和家长沟通，交流，工作计划《20xx(上)光华幼儿园家庭教育工作计划》。

3、家长方面家长在教育幼儿的理论上，都有了不同程度的提高，但是，家长在参与幼儿园活动和班级活动上，还有个别家长不太主动与幼儿园配合，对孩子的教育问题和自身素质方面都有待提高。再就是新生入园的孩子家长要特别的重视引导，提高家长的育儿能力和教育水平。

三、工作要点：

1、继续加大“家长培训”力度。扩大家长的接触面，使各年级和各班的家长都互动起来，相互交流学习，加强家庭教育的意识并提高家长自身的教育水平。

2、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用，起到以点带面的作用。

3、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养先进的家长典型。

4、做好幼儿园、班级等博客工作。激发各班级的家长都能积极、主动参与幼儿园和班级组织的各项活动。

5、幼儿园家长会或班级开放日时，制定一个主题，请家长共同参与讨论。调动家长有意识的去学习教育孩子经验，自觉学习育儿知识，不断提高自身的各方面素质。

6、充分利用好《不输在家庭教育上》一书，使其书得以发挥其特定的作用和效果。

四、具体工作安排

一二月份

1、制定家庭教育工作计划。

2、检查各班家长园地使用情况。

3、积极准备参加市合格、优秀家庭教育指导站评选工作。

三月份

1、检查各班班级和园所博客情况。2、召开教师家庭教育工作会议，提供本学期的工作重点。3、家长培训讲座。4、督促各班级做好家长“读书漂流”工作。

四月份

1、召开学习《不输在家庭教育上》一书的家长读书交流会。2、出“家庭教育小报”一期，并根据幼儿出勤发给适宜每位幼儿家长阅读的“光华幼儿园家庭教育小报”。

五月份

1、出“家庭教育小报”一期，并根据幼儿出勤发给适宜每位幼儿家长阅读的“光华幼儿园家庭教育小报”。2、督促各班级做好家长“读书漂流”工作。3、参加全市“亲子对照签约”活动。4、举行庆“六一”活动和家长现场咨询活动。

六月份

1、鼓励家长和老师积极参加克拉玛依市家庭教育志愿者招募。2、召开改革家长会。3、评选“优秀家长”。4、对上半年家庭教育工作进行总结，表彰优秀家长和班级老师。

七月份

1、上交家庭教育工作各类资料。2、收集和整理资料。3、做好20xx（上）家长学校材料（《不输在家庭教育上》一书）预订单。

家庭教育个人工作计划(篇2)

一、指导思想和主要任务

20xx，我校家庭教育工作的指导思想和主要任务是，按照构建社会主义和谐社会的要求，围绕加强和改进未成年人思想道德建设这个中心，推进家长学校规范办学，加强师资队伍建设，强化教研科研，深化课堂教学改革，拓宽家教活动渠道，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，传递现代家庭教育的经典和最新科学研究成果，传授亲子教育的具体方法，促进家庭教育与学校教育的紧密结合，努力提高家庭教育质量。全面推进素质教育，促进小学生、幼儿全面健康和谐发展。

二、加强规范化管理，构建家庭教育的有效机制

1、完善家长学校机构。充分发挥家长委员会的作用，构建“家庭、学校、社会三位一体”的教育模式及教育体系，推进素质教育深入开展。

2、完善家长学校各项规章制度，加强档案管理。各学校要根据实际制定具有本校特点的《家长学校章程》。进一步建立健全教育教学管理、检查考核和评比表彰等规章制度，使各项工作有章可循。

3、完善督导评估机制。中心校将把家庭教育工作纳入全镇教育督导评估范围，每年分两次进行督导评估，切实保障我校家庭教育工作的落实。

4、建立表彰激励机制，培养推广典型。下半年，在全县家庭教育工作总结表彰会召开之前，组织评选表彰先进单位、优秀班主任、优秀家长，推广我校家庭教育先进典型。

三、加强教科研工作，引领家庭教育教学的开展

1、多渠道、多方式提高我校家庭教育讲师团成员素养。按时组织讲师团成员参加市、县级培训活动，促进各成员之间有效的交流与沟通，提高家庭教育讲师团成员素养，充分发挥讲师团成员在家庭教育教研工作中的积极性和主动性，提高我校家长课程授课质量。

2、组织有关人员参加全县小学家长学校教学研讨会，举行公开课、示范课，推广经验，推动我校家庭教育教科研工作的开展。

3、加强集体备课。每次开课前组织骨干教师、全体班主任，通研教材，在集体备课的基础上，形成优秀教案，有的放矢的进行教学。

4、搞好优秀家教案例征集。4月份开展一次“我家的教育故事”、“优秀家教案例”和“成功家教方法”评选交流活动，选拔优秀征文参加县级评选。

四、改革课堂教学 提高家庭教育质量

1、强化家长课程的计划性。各学校要认真制定家长学校年度工作计划和开课计划，3月10日前上报中心校办公室。

2、按计划组织开课，确保每学期两次开课。通过集中授课方式，普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。开课结束后，各学校选拔两份优秀班主任教案及家长作业，复印后报中心校，由中心校选出两份报县教育局普教科。

开课时间：

上半年第一次：4月中旬;

上半年第二次：6月中旬或下旬;

下半年第一次：10月中旬;

下半年第二次：12月中旬。

具体日期见每次下发的“家长学校授课计划表”。

3、大力推进课堂教学改革。努力探索家长学校课堂教学的新形式、新方法、新途径，提高课堂教学的针对性、实效性。

五、拓宽家教渠道，推动家教活动不断延伸

1、密切家校联系。要采取多种形式，充分发挥家长委员会的作用，设立家校联系卡、学校开放日、接待家长来访咨询等，加强与家长的交流与沟通，提升家校合作的效度。

2、坚持集中培训和家长自学相结合。在搞好课堂教学的同时，积极倡导家长利用《牵手两代 亲子课程》教材及手册，结合有关思考题进行自学，遇到问题及时与教师联系，巩固提高学习效果。

3、坚持加强课程学习与实践活动相结合。广泛开展“争做合格家长，培养合格人才”和“为国教子， 以德育人”为主题的家庭教育学习实践活动，引导广大家长和孩子通过共同娱乐、共同劳动、与父母谈心等亲子活动，密切亲子关系;围绕学校开展的德育活动、行为规范养成教育，依托家庭开展亲子道德实践活动，强化学校的德育活动和家庭教育密切配合，促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成，使家庭教育工作更丰富、更生动、更贴近实际。

六、切实加强家长学校教育教学管理，提高办学水平

1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究家庭教育现状及对策。

2、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

3、建立家长学校班主任“二必访”制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长)。提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。

4、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“十有”：有校牌、有机构、有制度、有计划、有教师、有教材、有教学设备、有经费、有考核、有档案，促进家长学校工作步入制度化、规范化轨道。

5、利用一切可以利用的通讯资源，实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

七、工作日程安排

三月：

1、召开家长学校领导小组会议，总结上一学期工作经验，制订本学期工作计划和授课计划。

2、 组织家长学校的授课教师进行教材通研，理论培训。

四月：

1、教学开放周。

2、举行上半年第一次家庭教育课程讲座。

五月：

上半年第二次家庭教育课程讲座。

六月份：

1、 评选“优秀家长”。

2、家长学校学期工作总结。

九月：

1、召开家长学校领导小组会议，总结上一学期工作经验，制订本学期工作计划和授课计划。

2、 组织家长学校的授课教师进行教材通研，理论培训。

十月：

1、开展“家校牵手，亲子成长”活动，征集优秀家庭教育案例。

2、举行下半年第一次家庭教育课程讲座。

十二月：

1、 下半年第二次家庭教育课程讲座。

2、评选年度“优秀家长”。

3、家长学校年度工作总结。

家庭教育个人工作计划(篇3)

开办家长学校，不是为了让家长配合学校来完成学校教育任务，而是帮助家长并与家长合作完成培育孩子成才。现制定本班家长学校工作计划。

一、家长学校指导思想

在现代化社会对各类人才需要的条件下，以促进孩子的发展为目的，以发挥家庭教育的主体价值为目标，构建合理的、可行的、有效的家庭教育运转机制，在民主的、和谐的、双向互动的实施过程中，帮助家长建立正确的教育观念，掌握系统的养育知识，学会科学的教子方法，实现学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局。

二、家长学校的目标

1、通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解我校教育方针、政策和教育方法、理念。

2、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。

3、增强家长与学校之间的联系，积极构建学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局，共同培育一代新人。

三、家长学校的组织管理

1、成立家长委员会

家长委员会由五位家长代表构成。负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。

2、家长委员会每学年召开两次会议，结合学校工作重点，针对家庭教育中的问题，对家长进行教育指导。

四、家长学校具体工作

1、根据学校有关家庭教育指导精神，进行家庭教育指导。

2、开展家长论坛，讨论家庭教育中的存在的共性问题。

3、开展家长微型课程，让家庭教育做得好的家长讲讲自自己的学习和工作经历，引导学生养成良好的生活和学习的习惯。

家庭教育第二学期的工作计划8

新的学年开始，我们按照上级部门的要求，特制定本学期家庭教育工作计划如下：

一、指导思想

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平和家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的`责任和义务。

二、工作目标

提高广大教师指导现代家庭教育的能力和水平,大面积地提高广大家长教育子女的素养,不断优化学校与家庭育人环境,改变不良教育行为,掌握科学的教育方法,努力提高我园和家庭的教育质量,为争创优秀家长学校而努力。

三、工作重点

（一）加强家庭教育指导者队伍的建设

1.结合家长学校工作,积极参加区组织的各项家庭教育业务培训,不断提高指导家长工作的理论水平。

2.幼儿园定期组织教师开展有关“家庭教育”的学习培训活动,100%完成今年区家庭教育下达的任务。

3.定期开展指导讲座及读书漂流活动,不断提高家长和教师的教育水平,掌握科学的教育方法，每月每班至少完成1-2篇育儿经验文章。

4.让家长参与幼儿教育管理,在管理中不断提高和加强家庭教育指导者的指导水平。逐步发展与扩大"中华家庭教育志愿者"队伍。

（二）开展各种形式的家园同步教育

1.结合“三八”节、劳动节、端午节等节日,通过各种形式的亲子活动等,使家长和幼儿园一起开展有关爱妈妈、爱劳动等教育。

2.通过“请进来”的形式,请有较好家庭教育方法的家长介绍育儿经验。

3.定期开设家长讲座,不断提高家长的教育水平,掌握科学的教育方法。

4.向家长定期开放教学活动,通过幼儿园半日活动开放,让家长了解幼儿园二期课改精神,沟通教育过程,达成教育的共识。

5.定期组织召开家委会,共同探讨幼儿的教育工作。

6.每班每学期开展不少于两次的亲子教育活动。

（三）建立形式多样的家园联系方法

1.每班每月一次家园之窗联系(定期调换教育内容及家园联系和教育指导)。

2.建立家长反馈制度,通过反馈形式,了解家长对幼儿园工作的评价。

四、具体安排

三月份

1.老师接待新生及家长来园，熟悉环境。

2.开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查活动，各班上报家长助教、义工名单及相关信息资料。

3.家长开放日活动。

4.召开学期初家长会及各级家长委员会。

5.以年级组形式开展家长学校讲座或其他家园面对面活动。

四月份

1.家长开放日活动。

2.以年级组形式开展家长学校讲座或其他家园面对面活动。

五月份：

1.召开家长委员会（伙委会）。

2.家长学校讲座或其他家园面对面活动。

3.园级家庭教育讲座。

4.庆六一幼儿家长同乐活动。

六月份：

1.家长学校讲座或其他家园面对面活动。

2.大班幼儿毕业典礼。

3.优秀育儿文章评选。

4.家长学校工作总结。

2月25日

家庭教育个人工作计划(篇4)

为进一步落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神，把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途径，我们学校结合实际情况，制定20xx学年第一学期学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见：

一.家庭教育工作目标

1.本年度学校重点将围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过 “如何帮助孩子成长”、“如何帮助孩子适应小学生活”等专题讲座，以及适应性培训班家长课堂的开办，为家长了解孩子成长过程的特点提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。

2.通过家庭访问，了解学生的家庭环境，增进与学生和家长的感情，为新一学年的教育工作打下良好基础。

3.通过不断完善学校家庭教育指导工作，为家长更好的了解学校教育教学工作，参与学校教育教学管理提供良机。

4.通过宣传普及家庭教育知识，寓家庭教育于学校教育之中，提高家长教育水平。

二、家庭教育指导工作安排：

(一)家庭访问：

1、本学期各位老师要有针对性地对部分学生进行家访，要求通过两次家访日活动走访至少8户家庭，与家长沟通、交流、征询意见。

2、每位教师家访都要认真写好家访随笔。

(二)家长课堂：

1、学校定于学期初和期中分年级段召开家长会，为家长和教师的沟通、交流、为家长了解孩子在校情况提供机会。

2、聘请家教专家给家长上课，教给家长教育子女的方法，家长课堂除了由专家、老师讲课外，还由家长交流育儿经验。

3、重点围绕 “幼小衔接”为家长开设家长课堂提供教育讲座和教育咨询。

9月 讲座：让孩子健康成长——如何帮助孩子适应小学生活。

11月 家长观摩教育、教学活动

12月 家庭教育中遇到的诸问题的讨论研究。

(三)不断完善家庭教育指导工作，宣传普及家庭教育知识。

1、本学期学校调整家长委员会，充实委员队伍。

2、在学校心理健康辅导室的基础上为大家做好以下服务：个别儿童的个别辅导;为家长提供家教咨询;为家长提供家教资料。

3、鼓励每位家长订阅《家庭教育》，学习《小学生家长学校教材》并做好此书的导读工作。

家庭教育个人工作计划(篇5)

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面落实中央、盛市关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，加快家庭教育工作进程，促进家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合，不断满足和服务于广大家长的教育需求，提升家庭教育的整体水平。

二、总体目标：

继续创新家庭教育指导模式;进一步健全学校家庭教育工作机制;家庭教育指导、服务体系日趋完善;家庭教育指导工作科学化、规范化、信息化程度有明显提高。

三、主要任务和目标：

1.提升家庭教育理念，全面普及现代家庭教育知识。创建亲子和谐的发展型家庭，进一步拓宽家庭教育知识宣传渠道，力争使学校家庭教育知识宣传知晓率达到100%。

2.加强家长学校建设，推动学校、家庭、社会“三结合”教育协调发展。力求使家长学校活动系列化，内容科学化，根据不同学龄段的学生家长安排了不同教学内容;以“百万家庭学礼仪”为指导重点，将“家庭礼仪行”与创建学习型家庭有机结合，通过在广大家长中普及现代家长的文明习惯、文明语言，努力把“家庭礼仪行”落到实处;每学期周密制定好家长学校工作计划，并按计划认真实施;开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决。

3.继续重视特殊、弱势群体的家庭教育问题，促进家庭教育工作均衡化发展。加大对单亲家庭、特殊困难家庭、外来务工人员家庭的指导，举办针对性较强的家庭教育专项讲座及个别辅导。

4.加强学校家庭教育工作的科学化、规范化、制度化建设，提高家庭教育指导水平。依托常熟市家庭教育研究会，借助专家的力量，加强家庭教育的理论研究和课题建设。通过建立一批家庭教育实践基地，实施和推广理论研究和课题建设的成果。运用现代科技增强家校联系，提高家庭教育的针对性。

5.加强学校家庭教育指导工作队伍建设。挖掘社区内人才资源，聘请有特长的社区居民担任家庭教育志愿者，以“全体班主任”、“社区家庭教育志愿者”为专业化培训对象，将家庭教育指导内容列入教师培训课程，通过校本培训，有计划地培养数量充足、结构合理、实力雄厚、热心家庭教育工作、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作者队伍，提高家庭教育工作管理者和指导者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支家庭教育指导、研究的骨干队伍。

四、分阶段实施计划：

第一阶段(20____年3月——20____年6月)

1.加强家庭教育指导者队伍建设，规范培训的时间、地点、内容、主讲人以及培训后的评价等。

2.继续办好家长学校，运用多样性、互动性、参与性的指导模式，办好家长学校，以“家庭礼仪行”为抓手，通过培训讲座、家长开放日、亲子系列活动等，带动家长主动学习和实践，提高家庭文明程度。

3.成立菱角中学新一届家长委员会，定期召开会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠社会、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。

4.加强家校沟通项目培训的实践研究，注重对教师的理论指导。

第二阶段(20____年7月——20____年12月)

1.加强家校沟通项目培训的实践研究，注重教师的实践操作和反思，办好家长学校，为全体家长提供快速、便捷、有效的家庭教育指导服务。

2.尝试采用菜单式的家庭指导教育方式，以家庭“自主参与、选择参与、快乐参与”为活动形式，通过双向沟通选择，确立相应的家庭教育指导的主题、内容、形式，使家庭教育指导更趋人性化、多元化、特色化。

第三阶段(20____年1月——20____年12月)

1.学生家长与学校形成家校互动合作办学的新理念，在指导家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的长效机制。

2.家校沟通项目培训成果在区域内进行推广。

五、保障措施：

1.落实管理规章制度

将家庭教育指导工作作为学校加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要措施来认识，明确职责和任务，把家庭教育指导工作列入学校工作计划。

2.落实会议制度，每学期1—2次定期研究家校工作。

3.加强家庭教育指导者队伍建设

按有关方面要求对家庭教育管理者、指导者队伍进行专业化培训，积极参与市级培训，开展校本培训，从广度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指导者的专业水平。

4.确保经费投入

每学期保证一定的经费用于家庭教育指导工作，为家委会成员、好家长、学习型家庭及教师征订有关学习资料，组织大家开展一定的活动，切实保证学校家庭教育指导工作规范、有序发展。

5.完善考核制度

教导处要制定相应的考核制度，加强对班主任和家庭教育指导工作的考核，并将对班主任家庭教育指导校本培训纳入班主任职务培训系列，努力提高班主任的指导水平。

家庭教育个人工作计划(篇6)

一、指导思想

积极贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神，以创建学习型家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到同步，教师和家长教育达到同心，学校和社区教育达到合力。

二、主要工作

一加强对家庭教育工作的领导和管理。

1、争取上级领导重视，逐步形成镇政府、镇妇联牵头，社区配合，学校具体负责家庭教育指导工作的一级管理网络。

2、调整和补充家长委员会成员，召开家长委员会会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作。

3、调整充实家长学校讲师团成员，组建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参加的讲师团队伍。

二加强家庭教育工作指导者队伍建设。

加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力，努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者，在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。

三继续开展学习型家庭创建活动。

积极探索各种生动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体，努力形成我校创建学习型家庭的特色。

1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动，在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力;同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长学校和家教小报进行交流。

家庭教育个人工作计划(篇7)

家庭是幼儿成长的第一环境。《纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育已成为广大幼教工作者和家长的共识。家委会将要主动、积极、热情、规范、创造性的开展工作履行好家委会的职责，促进家园共育工作，提升教育质量，使家长工作不断正规化、制度化、科学化，不断提升保教质量，根据幼儿园工作总安排，特制定本计划。

一、组织情况

本届园级家委会成员计划由有16人(每班选2名)组成，主任1名，副主任2名，委员13名。积极配合校方家委会的指导，积极为幼儿园活动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的组织管理。

二、家长委员会的宗旨

每一个家委会的委员都是学校的主人，团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋、监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强学校管理把学校教育与家庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高学校教育质量。

三、家长委员会的工作任务

1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作。

2、及时向园方反馈家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。

3、协助幼儿园组织实施各种大型活动。

4、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。

5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。

6、参与幼儿园安全管理，协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。

7、组织交流和推广家庭教育先进经验。

8、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开

展研究，统一思想，提高认识。

9、积极撰写育儿文章，及时上传幼儿园网站。

四、具体工作

1、对幼儿园营养情况进行监督、不定期检查幼儿伙食情况，并以书面的形式提出自己对幼儿园伙食情况的合理化的意见和建议。

2、积极向幼儿园园报投稿，组织开展家庭教育经验的交流。

3、积极为幼儿园大活动的开展献技献策，并做好参与和各项协助工作。

4、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学情况，协助幼儿园及时把办学情况反馈给家长，主动宣传幼儿园改革和发展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力。

家庭教育个人工作计划(篇8)

法院开展家庭教育工作计划需要综合考虑以下几个方面：

1. 家庭教育的重要性：法院应该认识到家庭教育对孩子的成长和发展至关重要，通过家庭教育可以促进孩子的全面发展，培养良好的道德、品德和习惯，提高孩子的综合素质和竞争力。

2. 法院的职能：法院可以积极参与家庭教育工作，提供法律咨询和帮助，指导父母如何正确引导孩子成长，保护孩子的合法权益，同时纠正父母的错误行为，促进家庭教育的健康发展。

3. 家庭教育的目标：家庭教育的目标是培养孩子们良好的道德、品德和习惯，提高孩子的综合素质和竞争力，同时保护孩子的合法权益，让孩子健康成长。

4. 家庭教育的方法：法院可以结合实际情况，提供一些家庭教育的方法和建议，如如何培养孩子的阅读习惯、如何教育孩子尊重他人、如何培养孩子的自信心和独立性等。

5. 家庭教育的监测：法院可以通过调查和监测的方式，了解家庭教育的情况，及时发现问题和不足，提出改进意见和建议，促进家庭教育的健康发展。

法院开展家庭教育工作计划需要综合考虑家庭教育的重要性、法院的职能、家庭教育的目标和方法，以及家庭教育的监测，从而促进家庭教育的健康发展，为孩子创造一个良好的成长环境。

家庭教育个人工作计划(篇9)

以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育思想为指针， 以“三个代表”和党的__大精神为指导，以推进学校素质教育为主线，通过家庭教育现代化方案的实施，深化学校教育、家庭教育、社会教育，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质、教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

1、实现家庭教育观念的现代化，重点是转变家长教育观念，提高家长自身素质和施教水平，使家庭教育具有鲜明的时代精神和民主特色。

2、实现家庭教育内容和方法的科学化，要从孩子不同年龄阶段的心理和生理特点出发，因材施教，因事施教。

3、实现家庭教育手段的现代化。充分利用电视、报刊、网络等媒体育人，创建和谐健康的家庭文化人氛围。

4、实现家庭教育管理的规范化。制定家庭教育的工作计划，家长学校课程计划，建立起现代家庭教育的基本框架。

5、完善家长学校考核制度，建立学生家长花名册，指定一位家长代表(母亲或父亲)，定期出席家长学校，班主任做好点名工作，缺席两次以上不予发给合格证。期末举行家庭教育知识考查，对考查合格的家长发给合格证书。

6、落实各级人员的职责。校长每学期至少二次召开家庭教育专题研讨会，教导主任配合校长参加各项工作，做好资料的积累，向班主任推荐家庭教育方面的知识、信息，沟通学校与家长的联系，做好优秀家长的评选工作，班主任负责本班家长家庭教育指导工作，做好每次家长学校活动的考勤工作和测试考查的监考计分工作。

7、由大队部参与家长学校的工作，通过学生的现身说法来教育家长，从而体现家长学校生动、形象的教育作用。

全校所有在校学生的家长，参加者应达90%。

第四讲 主讲人：陈翠冬《家长如何配合学校管理孩子》 地点：各年级教室、家长学校

1、做好家长学校的前期工作，密切联系村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。

2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习，家长接通知后，要按照规定时间准时到会，在家长学校处报到注册。

3、分发《家长学校工作计划》《学员守则》《优秀家长评比条件》等有关材料，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造良好家长形象。

4、建立评比好家长制度。为鼓励先进，表彰优异，树立典型，评比和奖励按有关制度执行。

家庭教育个人工作计划(篇10)

法院开展家庭教育工作计划

家庭教育是构建和谐社会的基石，更是培养优秀公民的重要环节。然而，近年来随着社会的变革，家庭教育也面临着诸多困难和挑战。为了加强对家庭教育的引导和支持，我国法院决定开展家庭教育工作计划，以促进家庭教育的健康发展和家庭关系的和谐融洽。

首先，法院将提供专业的家庭教育指导。鉴于法院在处理家庭纠纷方面具有丰富的经验和专业知识，我们将积极发挥这一优势，提供专业的家庭教育指导。法院将邀请专业人士组成专家团队，定期举办家庭教育讲座和培训，邀请家庭教育专家解答疑惑，为家长提供科学、系统、有效的家庭教育指导，帮助他们更好地理解和应对子女的需求和问题。

其次，法院将加强家庭教育案件的综合管理。家庭教育案件是法院工作中的重要组成部分，而经常出现的离婚、抚养权争议等问题往往与家庭教育有着密切的关系。为了更好地解决这些问题，法院将建立专门的家庭教育案件管理制度，加强对相关案件的统筹协调和监督指导，确保案件的公正、公平和合理处理，维护当事人的合法权益。

再次，法院将积极倡导家庭教育的共同责任。家庭教育是父母与子女共同承担的责任，然而，在现实生活中，一些家长往往忽视了自己的责任，将一切都寄托给学校和社会。为了改变这种现状，法院将积极倡导家庭教育的共同责任理念。法院将通过开展主题讲座、撰写家庭教育专栏等形式，普及家庭教育的重要性，强调父母的责任和义务，教育他们认识到自己在子女成长过程中的重要作用。

最后，法院将设立家庭教育矛盾调解中心。家庭教育问题往往容易导致家庭纠纷的发生，而纠纷的解决往往需要法院的介入。为了更好地解决家庭教育矛盾，法院将设立家庭教育矛盾调解中心。该中心将由专业人士组成，提供家庭教育矛盾的协调、调解和解决方案，并监督落实。中心还将提供家庭教育咨询服务，引导当事人正确处理家庭教育问题，促进家庭教育的和谐发展。

通过上述措施，法院开展的家庭教育工作计划将能够有效地推动家庭教育的发展，减少家庭纠纷的发生，提高家庭生活质量，促进家庭关系的和谐融洽。作为社会稳定的守护者和公正的调解者，法院将始终关注家庭教育问题，努力为每个家庭创造一个良好的成长环境，建设一个和谐的社会。

家庭教育个人工作计划(篇11)

家庭教育服务站工作计划

引言：

家庭是社会的基本单位，对于一个人的成长和发展有着至关重要的作用。然而，随着社会的快速发展和家庭价值观的变迁，越来越多的家庭面临着教育问题，特别是家长对于如何正确教育孩子的困惑和压力。为了帮助解决这一问题，建立家庭教育服务站成为了一个迫切的需求。本篇文章将详细介绍家庭教育服务站的工作计划，旨在提供一种具体可行的方法来改善家庭教育状况。

一、背景分析：

家庭教育服务站是一个为家庭提供专业教育指导和支持的机构。它的存在旨在促进家庭教育的健康发展，帮助家长解决教育难题，提升他们的教育水平，以便培养出更具有竞争力和积极向上的下一代。

二、目标设定：

1. 提高家庭教育服务站的知名度和影响力；

2. 建立专业化的团队，提供全面的教育咨询和指导服务；

3. 建立与学校、社区等相关机构的合作，形成共同发展的平台；

4. 创新教育方法，提供多元化的教育资源；

5. 关注弱势家庭的教育需求，提供差异化支持。

三、主要工作内容：

1. 建立家庭教育咨询热线和在线平台，为家长提供随时随地的咨询和指导服务；

2. 定期举办家庭教育讲座、培训班和研讨会，邀请教育专家和优秀家长分享经验和知识；

3. 开设家庭教育课程和活动，帮助家长学习正确的教育方法和技巧；

4. 配备专业的心理咨询师，提供心理辅导和家庭关系疏导服务；

5. 定期进行家庭教育调查和研究，了解家庭教育现状和需求，为政府制定相关政策提供参考。

四、资源配置：

1. 招聘高素质的教育专家和心理咨询师，确保服务的专业化和有效性；

2. 建立合作关系，与学校、社区、企事业单位等共享资源，互相支持发展；

3. 注重宣传，通过各种渠道提升家庭教育服务站的知名度和影响力；

4. 积极争取政府和社会各界的支持和资助，确保工作能够顺利进行。

五、预期效果：

1. 提高家长的教育意识和教育水平，增强他们的教育能力；

2. 促进家庭和睦，减少家庭教育引发的矛盾和冲突；

3. 培养出更多有良好教育素养和价值观的下一代；

4. 建立起家庭教育服务的长效机制，为社会和家庭的发展做出贡献。

结语：

家庭教育服务站的工作计划是为了帮助家庭教育状况的改善而制定的一项具体可行的方案。通过提供全方位的教育咨询、指导和支持，注重家庭教育的专业化和多样化，我们相信这些努力可以帮助家庭解决教育问题，促进家庭和睦，培养有健康价值观的下一代，为社会的和谐发展贡献力量。

家庭教育个人工作计划(篇12)

法院开展家庭教育工作计划可以包括以下几个方面：

1. 制定家庭教育指导方针：法院可以制定家庭教育指导方针，明确家庭教育的目标和任务，指导家长如何培养孩子的良好习惯、品德和智力发展。

2. 开展家庭教育宣传：法院可以通过宣传栏、网络、电视等方式，向家长宣传家庭教育的重要性和方法，引导家长重视家庭教育，积极参与家庭教育。

3. 提供家庭教育指导服务：法院可以组织专业的家庭教育指导师，为家长提供家庭教育指导服务，帮助家长更好地理解法律和家庭教育的重要性，指导家长如何更好地培养孩子的法治意识。

4. 开展家庭教育实践活动：法院可以组织家庭教育实践活动，如开展亲子游戏、家庭劳动等活动，帮助家长更好地与孩子沟通和交流，增强亲子关系，促进家庭教育的开展。

5. 加强家庭教育监管：法院可以加强对家庭教育的监管，监督家庭教育的规范性和有效性，防止家庭教育过度干预孩子的学习和生活，保护孩子的合法权益。

法院开展家庭教育工作计划需要综合考虑家庭教育的重要性、孩子的全面发展、家长的需求和法院的职责等因素，制定科学、合理的方案，推动家庭教育的健康发展。

Yjs21.Com更多工作计划扩展阅读

2024年家庭教育个人工作计划范文

根据单位领导对工作的要求，严格执行工作计划，我们的工作就不容易出现纰漏。写工作计划的初衷就是把未来的工作做到有条不紊、逐一实现。一份高质量的工作计划是什么样子的呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“2024年家庭教育个人工作计划范文”，欢迎你的品鉴！

2024年家庭教育个人工作计划范文 篇1

家庭教育纳入工作计划

家庭教育一直被视为儿童成长中至关重要的一环。在工作计划中纳入家庭教育的内容，将有助于提高社会对家庭教育的重视，并进一步改善儿童的成长环境。本文将从家庭教育的定义、重要性、面临的问题和解决办法等方面进行详细阐述。

首先，家庭教育，顾名思义，是指在家庭中进行的教育活动。它是儿童接受教育的第一步，也是最重要的一步。通过家庭教育，儿童能够学会基本的社交技能、道德准则和生活习惯，为日后的学习和成长打下坚实的基础。然而，在现实中，家庭教育往往被忽视或不重视，这导致了很多儿童在成长过程中存在各种问题。

其次，家庭教育的重要性不言而喻。家庭是一个孩子最初接触到的社会环境，也是孩子成长和塑造人格的关键时期。家庭教育的质量直接影响着儿童的学习成绩、个性发展和社会适应能力。如果家庭教育得当，儿童将会拥有良好的价值观、积极向上的情感和积极参与的态度。而如果家庭教育不足或存在问题，儿童可能会表现出自卑、恶劣行为和社交不良等问题。因此，将家庭教育纳入工作计划是非常必要的。

然而，家庭教育也面临着许多问题。首先是家长缺乏正确的教育方法和知识。许多家长在教育孩子方面缺乏经验和指导，往往随意教育或盲目模仿他人方法。其次是父母缺乏时间和精力去关注和教育孩子。在现代社会，父母的工作压力和生活忙碌导致了越来越少的时间和精力用于家庭教育。再者，家庭教育受到社会环境和家庭结构的影响。例如，单亲家庭、留守儿童和家庭暴力等问题都会对家庭教育产生负面影响。

针对以上问题，有必要采取一系列措施解决。首先，政府应加大对家庭教育的宣传和支持力度。通过举办家庭教育讲座、开展家庭教育指导和提供相关资源，提高家长的家庭教育意识和水平。其次，学校应将家庭教育纳入课程，开设相关课程，向学生传授正确的家庭教育知识和技巧。同时，学校还可以与家庭保持密切联系，提供家庭教育的指导和支持。再者，各级政府和社会组织应加大对弱势家庭的关怀和支持力度，提供他们所需的帮助和资源。最后，家长们也应不断提升自己的教育水平，努力改善家庭教育环境，注重亲子沟通和交流，与孩子建立良好的亲子关系。

综上所述，将家庭教育纳入工作计划是迫切需要的。家庭教育的重要性不容忽视，它直接影响着儿童的成长与发展。然而，现实中家庭教育面临种种问题，需要采取措施加以解决。政府、学校和家长们都应共同努力，提高家庭教育质量，为儿童提供更好的成长环境。只有在家庭教育得到充分重视和支持的情况下，我们的下一代才能健康成长、为社会做出更多贡献。

2024年家庭教育个人工作计划范文 篇2

一、指导计划

为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、学生情况分析

二年级从上学期的`学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量瓿桑抑柿拷虾茫绻馈⒐皆吹龋业Ｈ伟喔刹磕芷鸬浇虾玫哪７洞纷饔茫灿猩俨糠盅缋畲⒄庞忻椎龋≈侗∪酰疤惹范苏樾唇狭什荩饕涤惺辈荒芗笆蓖瓿桑虼吮狙诔诮萄Ч讨幸⒅匮母鎏宀钜焱猓易急冈谔岣哐靶巳ど舷鹿Ψ颍ü嘤鸥ㄇ钡姆绞绞褂判阊玫礁玫姆⒄梗蹦苌玫浇洗蠼健

三、定内容：

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是习作方面，多给他们一定的指导，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

四、培优对象：

郭欣郭山源徐哲李传花

五、辅差对象：

李传旺张有米张欣荣

六、主要措施：

1、认真备好每一次培优辅潜教案，做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。

6。采用一优生带一差生的一帮一行动。

7。请优生介绍学习经验，差生加以学习。

8。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

9。采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

10。充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。础和较强阅读、写作能力，计算和解决问题的能力，并能协助老师进行辅差活动，提高学校学生整体成绩。

2024年家庭教育个人工作计划范文 篇3

法院开展家庭教育工作计划

家庭教育是构建和谐社会的基石，更是培养优秀公民的重要环节。然而，近年来随着社会的变革，家庭教育也面临着诸多困难和挑战。为了加强对家庭教育的引导和支持，我国法院决定开展家庭教育工作计划，以促进家庭教育的健康发展和家庭关系的和谐融洽。

首先，法院将提供专业的家庭教育指导。鉴于法院在处理家庭纠纷方面具有丰富的经验和专业知识，我们将积极发挥这一优势，提供专业的家庭教育指导。法院将邀请专业人士组成专家团队，定期举办家庭教育讲座和培训，邀请家庭教育专家解答疑惑，为家长提供科学、系统、有效的家庭教育指导，帮助他们更好地理解和应对子女的需求和问题。

其次，法院将加强家庭教育案件的综合管理。家庭教育案件是法院工作中的重要组成部分，而经常出现的离婚、抚养权争议等问题往往与家庭教育有着密切的关系。为了更好地解决这些问题，法院将建立专门的家庭教育案件管理制度，加强对相关案件的统筹协调和监督指导，确保案件的公正、公平和合理处理，维护当事人的合法权益。

再次，法院将积极倡导家庭教育的共同责任。家庭教育是父母与子女共同承担的责任，然而，在现实生活中，一些家长往往忽视了自己的责任，将一切都寄托给学校和社会。为了改变这种现状，法院将积极倡导家庭教育的共同责任理念。法院将通过开展主题讲座、撰写家庭教育专栏等形式，普及家庭教育的重要性，强调父母的责任和义务，教育他们认识到自己在子女成长过程中的重要作用。

最后，法院将设立家庭教育矛盾调解中心。家庭教育问题往往容易导致家庭纠纷的发生，而纠纷的解决往往需要法院的介入。为了更好地解决家庭教育矛盾，法院将设立家庭教育矛盾调解中心。该中心将由专业人士组成，提供家庭教育矛盾的协调、调解和解决方案，并监督落实。中心还将提供家庭教育咨询服务，引导当事人正确处理家庭教育问题，促进家庭教育的和谐发展。

通过上述措施，法院开展的家庭教育工作计划将能够有效地推动家庭教育的发展，减少家庭纠纷的发生，提高家庭生活质量，促进家庭关系的和谐融洽。作为社会稳定的守护者和公正的调解者，法院将始终关注家庭教育问题，努力为每个家庭创造一个良好的成长环境，建设一个和谐的社会。

2024年家庭教育个人工作计划范文 篇4

家庭教育纳入工作计划

在当今社会，家庭教育的重要性无法忽视。随着社会的发展和进步，越来越多的家庭开始意识到家庭教育对孩子的影响。为了更好地引导和培养下一代，许多组织和政府部门纷纷将家庭教育纳入工作计划。

首先，家庭教育作为一种主动的教育方式，对于孩子的成长和发展具有至关重要的作用。家庭是孩子最早接触和学习的地方，家庭教育直接影响着孩子的身心健康和未来发展。因此，将家庭教育纳入工作计划可以引导家长们更好地认识到家庭教育的重要性，提高他们的教育意识和技能，为孩子的成长提供更好的环境和条件。

其次，将家庭教育纳入工作计划可以促进社会的和谐与稳定。家庭是社会的基本单位，家庭教育关系到每个人的幸福和未来。良好的家庭教育可以培养孩子的社会责任感、公民意识和道德价值观，使他们成为对社会有益的人才。同时，家庭教育还可以培养孩子们的家庭观念和家风家训，加强家庭成员之间的感情和互动，营造和谐的家庭氛围，为社会的和谐与稳定奠定基础。

家庭教育纳入工作计划还可以推动教育公平与均衡。当前，我国教育资源分配不均问题突出，许多农村地区和贫困家庭孩子的教育机会有限。而家庭教育无疑是最为公平和平等的一种教育方式，任何一个家庭都可以通过家庭教育来培养孩子的才能和素质。因此，将家庭教育纳入工作计划可以为农村和贫困家庭提供更多的教育资源和支持，帮助他们实现教育公平和均衡。

最后，将家庭教育纳入工作计划有助于提高家庭的教育质量和效果。家庭教育的质量和效果直接关系到孩子的成长和发展，也关系到社会的稳定和进步。通过工作计划，可以为家庭提供全方位的教育指导和支持，培养家庭教育专家和导师，开展家庭教育培训和讲座，提供家庭教育的经验分享和案例分析，提高家庭教育的普及和质量。

综上所述，家庭教育纳入工作计划是一项必要且重要的举措。它不仅可以提高家长的教育意识和技能，引导他们做好家庭教育工作，还可以促进社会的和谐与稳定，推动教育公平与均衡，提高家庭的教育质量和效果。只有充分重视和支持家庭教育，才能为孩子的成长和未来发展创造更好的条件和环境。

2024年家庭教育个人工作计划范文 篇5

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心，以全面推进素质教育、培训“四有”新人为目标。创新家教工作思路，拓展家教活动渠道，充分发挥家长和家庭教育志愿者指导服务功能，引领带动全社会积极参与家庭教育活动，扩大家庭教育的社会影响力，形成全社会关心、支持并参与教育的良好氛围，为未成年人健康成长奠定坚实基础。

二、工作安排

1、启动、准备阶段

（1）选取骨干教师参加家庭教育指导师、心理咨询师培训。

（2）对全校学生进行问卷调查，了解学生、家长，教师参加“和谐家庭教育工程”的意愿；对单亲家庭、问题家庭、特困家庭进行摸底调查，确定参与对象。

（3）建设专兼结合的师资队伍，广泛开展对家长的培训。

2、实施、试点阶段

（1）假期期间组织教师参加培训，邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干教师、骨干家长培训班。

（2）组织家长开展系列活动，进行多种培训辅导

①指导家长上《中华家庭教育网》，提高家教水平。

②让家长参加校内活动，共同商讨如何开展家庭教育。

③家庭教育咨询电话。为家长留教师或学校电话，为家长释疑解难。

④家庭教育宣传。开展“家庭教育宣传周”活动，让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。

采取三项措施，促进学校教育、家庭教育和社会教育相结合。其一，开展创建学习型家庭、“书香家庭”宣传活动。其二，将家长学校办到村委会，让更多的家庭参与，促进家庭教育的更好开展。其三，学校教育走进家庭。积极开展教师家访活动，使学校教育与家庭教育形成和谐互动。

3、总结推广实施阶段

对第一期工作进行总结，为下一步工作的开展做好准备，具体安排：

（1）在校园开展活动，制定家庭公约；

（2）召开家教经验交流会；

三、实施方法

1、制定工作计划，总结经验，不断完善方案；

2、精心组织活动，在实践中不断进步。

四、工作要求

1、高度重视，从领导到全体教师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的认识，做到思想重视，增强工作的积极性、主动性、创造性；

2、建立制度，明确责任，确保落实；

3、精心组织，结合实际，边实践、边总结、边完善。

学校20xx-20xx学年家庭教育工作计划（三）

随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭，有利于亲子间的沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。

二、具体工作：

1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。

2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。

3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。

4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。

5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。

6、沟通家庭与学校、班级的联系，形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。

7、开通家校通，发放家校联系卡，加强学校与家长之间的沟通。

三、工作策略：

1、建立网络机构是做好家教工作的前提。本学期，我们在上学期的基础上，将对家庭教育的组织机构作适当的调整，具体安排是：建立家长学校校务委员会和班级家教小组。家长学校校务委员会成员由学校校长、教导处、家长代表组成，具体工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任组织，并发挥班级家教小组的作用并向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。

2、学习家教理论作文吧和家长学校各项工作制度

为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校管理人员职责等。开学初，组织全体教师学习家教理论，提高教师自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，做到有章可循，有事可做。

3、组织授课活动

本学期，我们家长学校授课的内容主要是由各班主任根据家长课程内容制定的，在授课形式上我们以年级为单位，研究如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教师和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。

4、进行家访活动的监控

家访活动是进行家教的好形式。我们要求一学期每位班主任必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。学期结束，家长学校管理人员将队其进行检查。

5、利用表彰“好家长”活动，进行宣传

今年的好家长评选仍要公平、公正，落在实处。由班级评选出候选人，学校根据材料和平时家长行为，给予认定。并在学校选出家教方面特别突出的家长在经验交流会上发言：有理论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教师、学生家长一起参与。

6、进一步完善三大家教平台的建构，家长学校教学、家长活动家教科研三大平台，互相补充，同步推动。

7、抓好向家长开放周和家教活动月（四月）的活动，进一步密切家校之间的联系。

四、工作安排：

2月份

1、调整家教委员会、家长学校校务委员会。

2、召开全教师会议，通过工作计划，学习各项制度。

3月份

1、进行授课活动。

2、安排家长学校课程表。

3、评选班级优秀家长。

4月份

1、开展家访活动。

2、评选校级优秀家长。

5月份

2、家长读书知识竞赛。

3、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。

6、7月份

1、总结表彰。

2、组织教师和家长撰写“家教论文”。

2024年家庭教育个人工作计划范文 篇6

一、指导思想

以推进学校素质教育为主线，通过家庭教育现代化方案的实施，深化学校教育、家庭教育、社会教育，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质、教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、主要任务

1、实现家庭教育观念的现代化，重点是转变家长教育观念，提高家长自身素质和施教水平，使家庭教育具有鲜明的时代精神和民主特色。

2、实现家庭教育内容和方法的科学化，要从孩子不同年龄阶段的心理和生理特点出发，因材施教，因事施教。

3、实现家庭教育手段的现代化。充分利用电视、报刊、网络等媒体育人，创建和谐健康的家庭文化人氛围。

4、实现家庭教育管理的规范化。制定家庭教育的工作计划，家长学校课程计划，建立起现代家庭教育的基本框架。

5、完善家长学校考核制度，建立学生家长花名册，指定一位家长代表(母亲或父亲)，定期出席家长学校，班主任做好点名工作，缺席两次以上不予发给合格证。期末举行家庭教育知识考查，对考查合格的家长发给合格证书。

6、落实各级人员的职责。校长每学期至少二次召开家庭教育专题研讨会，教导主任配合校长参加各项工作，做好资料的积累，向班主任推荐家庭教育方面的知识、信息，沟通学校与家长的联系，做好优秀家长的评选工作，班主任负责本班家长家庭教育指导工作，做好每次家长学校活动的考勤工作和测试考查的监考计分工作。

7、由大队部参与家长学校的工作，通过学生的现身说法来教育家长，从而体现家长学校生动、形象的教育作用。

三、参加对象

全校所有在校学生的家长，参加者应达90%。

四、组织领导

由家长学校校委会组织实施。

五、教学内容和日程安排

第一讲 主讲人：马莉娜《小学生良好行为的培养》

第二讲 主讲人：徐秀杰《赏识教育》

第三讲 主讲人：薛利华《家庭环境对孩子的影响》

第四讲 主讲人：陈翠冬《家长如何配合学校管理孩子》

地点：各年级教室、家长学校

时间：每月的第三个周五下午

六、几点措施

1、做好家长学校的前期工作，密切联系村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。

2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习，家长接通知后，要按照规定时间准时到会，在家长学校处报到注册。

3、分发《家长学校工作计划》《学员守则》《优秀家长评比条件》等有关材料，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造良好家长形象。

4、建立评比好家长制度。为鼓励先进，表彰优异，树立典型，评比和奖励按有关制度执行。

2023年家庭教育个人工作计划范文

为了遵循领导的指示，写一份好的工作计划需要我们用心去写。有了工作计划可以很大程度减轻我们在面对新工作内容时的压力。下面由我们给大家来分享2023年家庭教育个人工作计划范文，有需要的朋友就来看看吧！

2023年家庭教育个人工作计划范文(篇1)

一、指导思想：

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化，20xx(上)光华幼儿园家庭教育工作计划。

二、现状分析：

1、幼儿园方面光华幼儿园现有幼儿园教育博客1个和家庭教育博客1个，家庭教育指导师博客1个，班级博客8个，都同时链接在幼儿园教育工作室（幼儿园教育博客）上。园领导和家庭指导师对家长也进行过多次的讲座和培训。幼儿园每学期还充分发挥家长委会的作用，让家长参与幼儿园各项活动和管理，并以点带面的影响着自己孩子本班的其他家长，效果很好。“光华幼儿园家庭教育小报”已经出八期了。此外，幼儿园一直坚持每学期在教学楼大厅设立了“家长学习书架”，为家长提供了各种资料和学习书籍。

2、班级方面每个班级都建立了班级博客，建立了本班“家长园地”（在自己班门口墙壁上）。幼儿园为每个班级的老师准备了“家园联系表”，便于班级教师用书面形式和家长进行交流，同时，在平时还注重与家长交流，还利用各班的“半日开放日”和每周都要进行的“读书漂流”，进一步和家长沟通，交流，工作计划《20xx(上)光华幼儿园家庭教育工作计划》。

3、家长方面家长在教育幼儿的理论上，都有了不同程度的提高，但是，家长在参与幼儿园活动和班级活动上，还有个别家长不太主动与幼儿园配合，对孩子的教育问题和自身素质方面都有待提高。再就是新生入园的孩子家长要特别的重视引导，提高家长的育儿能力和教育水平。

三、工作要点：

1、继续加大“家长培训”力度。扩大家长的接触面，使各年级和各班的家长都互动起来，相互交流学习，加强家庭教育的意识并提高家长自身的教育水平。

2、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用，起到以点带面的作用。

3、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养先进的家长典型。

4、做好幼儿园、班级等博客工作。激发各班级的家长都能积极、主动参与幼儿园和班级组织的各项活动。

5、幼儿园家长会或班级开放日时，制定一个主题，请家长共同参与讨论。调动家长有意识的去学习教育孩子经验，自觉学习育儿知识，不断提高自身的各方面素质。

6、充分利用好《不输在家庭教育上》一书，使其书得以发挥其特定的作用和效果。

四、具体工作安排

一二月份

1、制定家庭教育工作计划。

2、检查各班家长园地使用情况。

3、积极准备参加市合格、优秀家庭教育指导站评选工作。

三月份

1、检查各班班级和园所博客情况。2、召开教师家庭教育工作会议，提供本学期的工作重点。3、家长培训讲座。4、督促各班级做好家长“读书漂流”工作。

四月份

1、召开学习《不输在家庭教育上》一书的家长读书交流会。2、出“家庭教育小报”一期，并根据幼儿出勤发给适宜每位幼儿家长阅读的“光华幼儿园家庭教育小报”。

五月份

1、出“家庭教育小报”一期，并根据幼儿出勤发给适宜每位幼儿家长阅读的“光华幼儿园家庭教育小报”。2、督促各班级做好家长“读书漂流”工作。3、参加全市“亲子对照签约”活动。4、举行庆“六一”活动和家长现场咨询活动。

六月份

1、鼓励家长和老师积极参加克拉玛依市家庭教育志愿者招募。2、召开改革家长会。3、评选“优秀家长”。4、对上半年家庭教育工作进行总结，表彰优秀家长和班级老师。

七月份

1、上交家庭教育工作各类资料。2、收集和整理资料。3、做好20xx（上）家长学校材料（《不输在家庭教育上》一书）预订单。

2023年家庭教育个人工作计划范文(篇2)

为加强家长学校规范化建设，不断提高家长学校的教育水平和质量，根据《塔城市教育系统关于进一步做好20xx-20xx学年第二学期家庭教育工作的通知》要求，现将我校本学期家庭教育工作安排如下：

一、进行工作培训，确保家庭教育工作顺利开展

开学初召开由班主任和各班家庭教育指导委员会委员参加的工作培训，完善家庭教育指导委员会学校、年级、班级的三级组织建设；健全组织机构，制定教学计划，完善考评制度。

二、进一步加强家庭教育指导教材建设

家长学校教材是指导家长学习家庭教育先进理念的主要内容之一，根据塔地教[20xx]第16号文件《关于加强塔城地区教育系统家庭教育工作的意见》中加强家庭教育指导教材建设的内容，继续选用《不输在家庭教育上》作为家长学校教材。并通过学习进度指导、学习内容指导、每月作业指导、读书交流等活动对家长做好教材学习指导的工作，引领家长通过教材学习不断提升自身育人素养。

各班要于3月12日前召开班级家庭教育指导委员会会议及家长会，确定本学期学校家庭教育工作计划、安排落实各项活动、教材征订等工作，并于3月14日前将本学期班级家庭教育工作计划发到学校网站德育阵地计划总结板块,教材征订数量(教材征订务必坚持"自愿、包退"原则)上报德育处。教材到位后各班主任根据教材内容制定本学期教学计划，同时发到学校网站德育阵地家庭教育板块。

三、进一步深入开展家庭教育各项活动

根据自治区20xx年中小学德育工作视频会议要求，每学期开展

家庭教育活动不少于五次，除开展讲座、培训、读书交流、家长沙龙、专题研讨、亲子活动外，还可通过分类指导、家家联动、个案指导等形式将家庭教育工作深入开展下去，为家长提供更有针对性的指导活动，解决家长的实际问题，每次活动要求有文字资料与影像资料备案，并随时上传、发布工作及活动讯息到学校网站德育阵地家庭教育板块。各班于每月1号前将至少2份上月优秀家长作业电子版交到至德育处，为《不输在家庭教育上》和《塔城日报》"家长课堂"栏目供稿，并发到学校网站德育阵地家庭教育板块。

四、考核表彰

六月将进行第二届优秀家长及优秀家庭教育指导委员会委员的评比表彰活动。

学期末学校将根据塔城市家庭教育指导委员会下发的《家庭教育工作班主任考核标准》、《班级家庭教育指导委员会考核标准》、《班级家庭教育指导委员会家长考核标准》对各班家庭教育工作进行检查。检查结果将纳入年终考核中。

2023年家庭教育个人工作计划范文(篇3)

一、指导思想

根据《上海市实验学校西校三年发展规划》的要点，以提高广大家长的整体家庭教育素养，进一步完善学校、家庭、社区横向沟通的德育网络为目标，积极发挥学校的主导性和家长的主体性，通过趋向于规范化、系列化和科学化的家庭教育指导工作，使学校的家庭教育指导工作能更好地为学校教改服务，为转变家长家庭教育观念、改进家庭教育方法服务，为创设和谐的育人氛围服务。

二、班级现状

八（8）班为地区班，班级情况比较特殊，由于七年级接班时，存在着一些不稳定，因此，在这一年中，花费很多的精力来培养学生的习惯和行为规范，虽然有进步但是也有反复。同学们在八年级面临好多优秀生转学，因此，在心理上波动很大。很多学生对学习的积极性不高，上课效率低下，作业完成质量差。如果只凭教师的单方面努力，收效甚微。因此，需要调动家长的力量，参与到班级事务的决策和管理中，监督好学生的课后行为显得尤为重要。

三、工作目标

1、充分发挥家庭教育指导委员会作用，协助老师做好监督工作。

2、充分发挥家委会的作用，优化家庭教育资源，共享优秀的家庭教育案例等。

3、提高家长学校的联系效率，增加联系渠道，使老师和家长的沟通更加有效和顺畅。

4、运用家庭教育的心理指导，帮助老师了解更多学生的内心世界，使老师的管理有的放矢。

四、措施和途径

1、建立家委会的制度，并落实常规

如配合学校落实家庭教育领导小组和工作小组例会制、家庭教育指导委员会例会制、家长会制、家校半日活动制、班主任和任课老师家访制、家庭教育指导家长反馈制、假期家校联系制、家庭教育指导资料积累制、校学习型家庭评选制等。

2、习家委会的管理方法和有效的实施措施

在学校的每周一次的班主任会议上有相关内容的培训，对于做的好的班级和学校的典型案例进行学习。学校也定期聘请专家来学校做讲座。充分利用这个学习的机会，提高家委会的管理和运作。

3、富家校活动，提高家委会的实际效率

定期与家委会成员沟通，了解家委会的情况和学生心理状态以及听取家委会成员的意见。

织家长学校活动，请家长来学校听随堂课。

总之，我们会充分利用和发掘家长委员会的辅助功能，做好教师和家委会成员的沟通。了解家长的动态，以及学生的心理状态，使教学更有效，学生的学习效率也会不断提高。从而也能促进学生的身心健康发展。

2023年家庭教育个人工作计划范文(篇4)

现状分析：

1、学习方面，有好学上进的心，缺主动学习的行动。

2、运动方面，协调和爆发力不强，耐力还行，运动及户外时间少。

3、社会交际方面，在家人前能表现有礼貌的一面，在家长提示下，也能在一般社交中表现得礼貌。主动沟通能力欠缺，不善于主动交友，局限于小圈子。

4、兴趣爱好方面，表现出对围棋的一定爱好，能主动思考，但尚浮躁，缺乏更多的锻炼。钢琴练习中，不排斥，但仍然是练习时间不多。

5、习惯养成方面，养成家人间问候习惯，基本养成每天父母陪读习惯，无按时起床睡觉习惯，无按时吃饭习惯，无参与家务习惯，无定时学习习惯，

教育设想：

重在养成良好的生活学习习惯，努力把生活和成长的快乐与积极向上努力学习融合在一起，既能感受家庭和成长的快乐，又要适度紧张保持对学习的追求，既要强身健体，养成积极开朗的性格，又要认同只有付出才会有成果的教育过程。

教育计划：

1、每天利用放学回家后或饭后一段时间进行户外活动，可以是骑自行车，可以是滑轮滑，也可以是散步，但要保证在户外，保证能有半个小时以上的时间，最好能和同学间互相交流玩耍。

2、每天养成7点钟起床的习惯，起床后养成固定场所晨读10分钟习惯，近期将以读认《三字经》为主，以后根据实际情况再做要求和指定晨读内容。

3、晚上父母养成陪读一个小时的习惯，注重思维训练，注重自我学习，养成自己看书的习惯。近期重视大位数的加减法练习，争取到年底三位数加减做到既快又准确，加强自主认字的进度，能翻阅购买的图书。

2023年家庭教育个人工作计划范文(篇5)

一、指导思想

根据克拉玛依区“xx”教育事业发展规划，以市家庭教育研究指导中心XX—XX学年度第一学期工作计划总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育XX-XX学年度第一学期计划为主，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、情况分析：

在上学期，幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，班级聊吧、育儿心得交流等。启动了家长助教团，充分利用家长资源，鼓励班级家长和教师39人参与家庭教育志愿者的学习。经过一学期的家庭教育工作，家长对家庭教育的观念已有很大改变，家长们能主动地完成家庭教育作业，主动向老师询问孩子在园的生活学习情况及反馈孩子在家的情况，配合幼儿园做好家庭教育工作。

三、任务和措施：

1.加强各班教师对家庭教育理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读《不输在家庭教育上》家长学校教材，主动学习及时摘录下来，对照自己行为进行反思，并写入成长档案记录阶段总结。

2.提高家长群体的家庭教育观念，定期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进行改革家长会，班级教师鼓励家长利用个人特长，组织形式多样的家长会，定期发放家庭教育指导菜单，督促家长自主学习。

3.根据不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员收集并给予批改，并张贴家长园地，让家长随时进行阅读交流，促使家长之间相互学习。鼓励家长结合亲身经历撰写“育儿心得”，并将优秀心得进行投稿。

4.通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的建议，改进工作。

5.运用幼儿园网站中的家庭教育版块，搭建家园交流学习平台，各班老师、家长共同管理班级网页，发挥园长信箱作用，通过网站让家长了解幼儿园的最新动态，幼儿的活动情况，网站还链接了“中华家庭教育网”“中心幼儿园家庭教育博客“，让家长在浏览幼儿园网站的同时可以搜索更多家庭教育的内容。鼓励家长踊跃参与呱呱课堂。

6.采用多种形式的家园联系方式：网络联系、面谈联系、电话联系、书面联系。鼓励教师撰写家庭教育个案指导案例，并进行投稿。

7.鼓励家长参与家长助教团活动，让爸爸妈妈作为老师走进幼儿园，走进孩子中，体验幼儿园的集体教学，共享家长资源。

四、具体安排:

八月份

1、《不输在家庭教育上》十六卷家长学校教材征订工作

2、制定XX-XX学年度第一学期家庭教育工作计划

3、组织小班新生家长会

九月份

1、配合区教育局家庭教育XX-XX学年度第一学期教材费用

清理工作。

2、完善幼儿园的家庭教育网站建设工作

3、中班家长学校

4、大班家长开放日（改革家长会，学习一篇《不输》文章）

5、庆“国庆”广播体操比赛

6、教师培训：幼儿个案的撰写要求及格式

十月份

1、大班家长“幼小衔接”主题活动

2023年家庭教育个人工作计划范文(篇6)

指导思想：

以科学发展观为指导，以全国“十一五”家庭教育工作规划为指针，全面落实各级教育部门、妇联有关家庭教育工作精神，家庭教育工作计划。切实提高各级家长学校的办学效果，积极开展家庭教育实践与理论研究，为构建______家庭、______社会作出积极贡献。

基本目标：

1、争创三级家长学校：合格家长学校;示范家长学校;品牌家长学校。

2、拓展两类家长学校：民工家长学校;网络家长学校。

3、抓好三支队伍建设：家庭教育兼职研究员队伍，家庭教育讲师团队伍;家庭教育管理者队伍。

4、做好六项有关研究：城乡家庭教育均衡化研究;母亲素养教育研究;农村、海岛、薄弱地区家庭教育研究;家庭教育“三级”教材研究;科学教子案例研究;家庭教育重点课题研究。

对应措施：

一、争创“三级”家长学校

修改原示范家长学校评比条例，拟定“三级”家长学校评审方案。学校可根据各自发展现状申报争创级别，“家教所”组织指导、检查并审定。

(一)合格家长学校争创条件：

1、做到“十个有”的规范办学：有组织、有牌子、有计划、有教材、有场地、有教师、有活动、有考评、有总结、有档案。

2、积极配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培训中心等上级部门布置的各项任务。

(二)示范家长学校争创条件：

在合格家长学校的条件基础上

1、有结对帮扶行动

2、有家长学校网页或在学校网站上至少有家教栏目。

3、有家庭教育论文发表。

4、有可持续发展的家长学校工作亮点、长效机制。

(三)品牌家长学校争创条件：

在合格、示范家长学校的条件基础上

1、有家长学校专门网站。

2、有家庭教育课题研究。

3、有校本特色教材。

4、在区域中、社会上有很好的社会反响和实际效果。

二、拓展两类家长学校

(一)拓展民工家长学校

1、在原有2所民工子弟家长学校的基础上，再创2所民工子弟家长学校。

2、对民工子弟家长学校继续实行“二免一补“措施。即免费提供培训，免费提供教材、资料，补助家长学校办学经费。

3、倡导并开展市级示范家长学校与民工家长学校结对帮扶。从实质上加强对民工家长学校的办学指导和帮助，促进民工家长学校教育质量的提升，促进外来民工家长科学教子水平的提高，促进整体教育______、均衡发展的形成。

(二)拓展网络家长学校

1、在原有2所网络家长学校网站的基础上，再创2所网络家长学校网站。

2、指导并督促县级以上示范家长学校建立家长学校网页。学校网站上至少有家庭教育栏目。

3、开展评选优秀家长学校网站、家长学校网页活动，并给予一定的.经费奖励，工作计划《家庭教育工作计划》。

4、开办象山县家庭教育网站，拓宽家教知识传播渠道，以满足不同素质、不同岗位、不同职业、不同年龄家长的不同需求，从而可以有效弥补现代家长个性化，不定时的大信息家教知识的需求。

三、抓好三支队伍建设

1、家庭教育兼职研究员队伍(基本上由学校德育副校长、德育主任组成)是一支推动象山家庭教育理论研究不断向前发展的生力军，要定期开展对他们的专题培训，明确任务。每学年开展一次家庭教育交流研讨会，每年参加一次外出学习考察活动以增广见闻，通过多种途径提高他们的理论水平和实践能力。

2、进一步调整、充实并拓展家庭教育讲师团队伍。可以尝试建立以外来专家为主要的“家庭教育专家讲师团”;以在校热心家长为主要成员的“家长助教团”;以全县在家庭教育工作上有突出成绩的“教师讲师团”;并对后2支队伍开展相对应的专业培训，提高各自讲课效果，不断创建平台让他们营造助人助己的双赢成长氛围，为全县家长甚至到更远的地方去传播、辐射各自先进的家教理念，以提升广大家长队伍的整体素质，使这支队伍能成为新时代象山家庭教育品牌团队。

3、家庭教育管理者是一支由各校德育副校长、德育主任、班主任等三级管理网络队伍组成。我们“家教所”要拟定计划对他们开展业务培训，因为任何老师他们的另外一份天职就是家长，所以怎样做一名优秀的家长;怎样提高科学育儿水平;怎样捕捉家庭教育规律;了解家庭教育内涵等本身也是每一位教师家长必不可缺的个人素养。

四、做好六项家庭教育研究

1、做好城乡家庭教育均衡化研究

拟定“象山县家长信息了解问卷”，普查家长及监护人本人情况，普查家长育人观点、教育方式情况，普查城乡家长对家长学校功能及家庭教育合力了解等，通过一系列问卷调查来掌握城乡家长及家庭的一些异同，并为进一步搞好城乡家长素质均衡提升、提高全县家庭教育整体质量、为家长学校办学更具针对性和实效性打下基础。

2、做好母亲素养教育研究

在目前多数家庭中，由于母亲与孩子的特殊关系，大多数母亲承担着教育子女的重任。“一双推着摇篮的手是一双推着世界向前发展的手”，母亲的视野、母亲的素养在很大程度上影响着孩子的成长和未来，母亲素养工程的普及推广十分必要和重要，如何办好女子学堂、如何开好母亲课堂、如何增强母亲魅力、提高母亲的教育智慧对广大家庭教育工作者来说又是一个时代课题。(详细方案见象山县“母亲素养工程”实施方案)

3、农村、海岛、薄弱地区家庭教育研究

(参照1)在此基础上要开展针对性、倾向性支持。特别注重农村、海岛、薄弱地区的家庭教育现状：留守家庭、隔代家长、文化素质不高家长、粗暴型家长、离异、单亲家庭等，家长学校、家长培训的形式、内容等都要与时俱进。

4、做好家庭教育“三级”教材研究

“三级”教材指的是县本通识教材、团本专题教材和校本特色教材。县本通识教材的进一步宣传、发放等问题要规范并努力，团本专题教材的形成还需要化时间去准备和积累，校本特色教材的挖掘可局部推进。今后要多鼓励其他市示范学校进一步挖掘家长可读性强的教子案例等校本特色教材，目前爵溪学校、文峰、石小、丹中已有校本教材，值得推广，但有待完善。召开一个校本特色教材编撰并使用的研讨会，促进家校沟通，形成教育合力。

5、做好科学教子案例研究

继续开展逢双年“教子案例”撰写汇编工作和逢单年“家教论文”研究工作，发动学校、家长、各管理者队伍、研究者队伍、讲师团成员等的积极参与，鼓励他们不断地在实践中进行理论的提炼和总结，再用科学的理论指导实践，不断推进我县的家庭教育研究向前迈进。

6、做好家庭教育课题研究

要有一种“工作课题化”的基本理念，把问题当课题来研究，把事情当课题来做。象山是全国家长学校的发祥地，近30年来，我县的家庭教育理论研究、家长学校办学模式研究、家长学校创新载体研究、家长学校办学实际效果研究、三维联动模式等都取得较大成绩。今年继续做好“家长学校办学保障机制”的课题研究，以求进一步发展、壮大和推广，争取省级获奖并冲刺国家级。

2023年家庭教育个人工作计划范文(篇7)

新的学年开始，在新的学期里，我们要按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(xx—XX年)》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。

1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。平时要挂在网上，以方便工作。

2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。

3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。

4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，每月至少上传两份资料，要及时报道家庭教育工作开展情况，同时将更新内容后的网址转发指导师qq群。

1、为提高家庭教育理论，规范家庭教育指导内容和要求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。

2、家庭教育基础常规工作研讨会。

3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。

4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。

5、家庭教育参赛论文征集。

6、家庭教育公益视频征集及遴选。

7、家庭教育讲座录像课评比。

为提升家庭教育指导师、讲师授课能力，准备12月份的呱呱课堂。承担呱呱课堂按照要求每次的要求每期3人，每位教师用时15分钟，活动时间为1小时;说课前指导站站长负责将说课教师的说课稿(电子版)发市家庭教育研究指导中心。

为贯彻落实《关于进一步加强家长学校工作指导意见》要求，提高家长的家庭教育素养，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校园的家庭教育指导师深入到社区，为每一个家庭服务。

胜利幼儿园家庭教育指导站

xx年9月1日

月份

主要工作

负责人

备注

9月

1、拟定xx-xx学年度第一学期家庭教育工作计划,把计划发到网上栏目。

区教育局家庭教育工作例会(xx年9月4日下午4:00整在区教育局二楼会议室召开)

18册家长学校教材补订工作。

4、讲师研修班未参加校园人员补课。

5、学习《全国家庭教育指导大纲》。

6、

、各年级组家长讲座。

、

10、《不输在家庭教育上》作业。

11、

12、

秦玉娟

秦玉娟

秦玉娟

王华

王华

各班级教师

常智

各班级教师

各班级教师

周静

各班级教师

各班级教师

10月

1、家庭教育公益视频征集

2、华人家庭教育高峰等全国家庭教育参赛论文征集。

3、《不输在家庭教育上》作业。

4、

秦玉娟

秦玉娟

周静

各班级教师

各班级教师

11月

1、家长名言及家庭教育指导菜单收集整理。

2、家庭教育讲座录像课征集。

3、

)

5、《不输在家庭教育上》作业。

6、

秦玉娟

秦玉娟

各班级教师

各班级教师

周静

各班级教师

12月

1、遴选优秀公益视频课程

2、优秀家庭教育讲座录像课评选。

3、12月28日星期五胜利幼呱呱课堂。

4、《不输在家庭教育上》作业。

5

6、庆元旦亲子活动

秦玉娟

秦玉娟

秦玉娟

周静

各班级教师

各班级教师

1月

1、。

2、上报区教育局家庭教育总结到指导中心。

秦玉娟

秦玉娟

备注：加粗部分为每月重大工作。

胜利幼儿园家庭教育指导站

2023年家庭教育个人工作计划范文(篇8)

一、指导思想：

随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭，有利于亲子间的沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。

二、具体工作：

1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。

2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。

3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。

4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。

5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。

6、 沟通家庭与学校、班级的联系，形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。 推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。

7、开通家校通，发放家校联系卡，加强学校与家长之间的沟通。

三、工作策略：

1、建立网络机构是做好家教工作的前提。本学期，我们在上学期的基础上，将对家庭教育的组织机构作适当的调整，具体安排是：建立家长学校校务委员会和班级家教小组。家长学校校务委员会成员由学校校长、教导处、家长代表组成，具体工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任组织，并发挥班级家教小组的作用并向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。

2、学习家教理论和家长学校各项工作制度

为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校管理人员职责等。开学初，组织全体教师学习家教理论，提高教师自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，做到有章可循，有事可做。

3、组织授课活动

本学期，我们家长学校授课的内容主要是由各班主任根据家长课程内容制定的，在授课形式上我们以年级为单位，研究如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教师和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。

4、进行家访活动的监控

家访活动是进行家教的好形式。我们要求一学期每位班主任必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。学期结束，家长学校管理人员将队其进行检查。

5、利用表彰“好家长”活动，进行宣传

今年的好家长评选仍要公平、公正，落在实处。由班级评选出候选人，学校根据材料和平时家长行为，给予认定。并在学校选出家教方面特别突出的家长在经验交流会上发言：有理论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教师、学生家长一起参与。

6、进一步完善三大家教平台的建构，家长学校教学、家长活动家教科研三大平台，互相补充，同步推动。

7、抓好向家长开放周和家教活动月(四月)的活动，进一步密切家校之间的联系。

四、工作安排

2月份

1、调整家教委员会、家长学校校务委员会。

2、召开全教师会议，通过工作计划，学习各项制度。

3月份

1、进行授课活动。

2、安排家长学校课程表。

3、评选班级优秀家长。

4月份

1、开展家访活动。

2、评选校级优秀家长。

5月份

1、进行授课活动。

2、家长读书知识竞赛。

3、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。

6、7月份

1、总结表彰。

2、组织教师和家长撰写“家教论文”。

个人教育教学工作计划12篇

栏目小编在此特别介绍一篇名为“个人教育教学工作计划”的优秀文章给大家。在职场中，我们经常需要完成领导安排的各项工作，有条不紊的工作计划能够很好地体现出我们的工作能力。合理的工作分配对提高我们的团队合作能力大有裨益。这绝对助你更好地提升自己！

个人教育教学工作计划 篇1

一、指导思想

始终坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，重视学生的主体地位。为了孩子的身体健康，全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想，全面增强小学生的综合素质。充分培养学生的体育兴趣和参与运动的积极性，真正做到发展学生体质，促进学生身心健康。

二、目的要求

使学生在思想上正确认识到健康的重要性，提高学生的体质健康水平。注重对每一个学生的健康教育，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标！

三、主要措施

1．坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合一年级小学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。

2．坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。开展好走和跑的教学、游戏的教学等多种教学，避免枯燥。

3.加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

4.开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

个人教育教学工作计划 篇2

随着素质教育的不断开展，对我们所有学校的要求越来越高了，我们只有不断的深化改革，提高学校的综合实力，增强教师的教学素质，才能在越越Ji烈的竞争中占得先机，取得学校建设丰硕成果和学生入学的高质量回报。

新的时期有新的形式，我们要把思想提高到最高处，积极进取，开拓创新。国家规定我们要这样，即使不要求，我们本着教育世人，教育自己的原则，也要不停的提高自己，育人在后，育己在先。自己的素质都提不上去，怎么才能提高别人呢。

所以新的学期我们有了新的教学工作计划，我相信只要按照我的教学工作计划，实现我们学校的提高不在话下：

一、 指导思想

全面贯彻国家教育方针，积极实施新课程改革，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。认真落实《岳阳市中小学教学工作常规》和县教育局年度工作要求，冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足，正视现实，承认差距，切实制定工作任务和目标；更新观念，改进方法，有效提高教学质量和师资水平，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推进我校教育和谐发展。

二、 工作任务和目标

1、狠抓保学控流，确保普九成果，防止辍学率反弹，实现初一新生入学生率达100%，学期巩固率达98%，学年巩固率达97%的目标。

2、狠抓教学管理，提高教学质量，实现初三毕业会考一中上线18人以上，普高上线60人以上，五率总评进入全县前二十名；期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均达到或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。

3、加强校本教学研究和培训，努力开设好综合实践课，解决学校教学工作中存在的问题，大面提高学生综合素质从而提高教学质量，发挥学生特长，开好兴趣班，促进学生特长发展和教师专业成长。

4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学服务的功能。

5、加强学习与研究，提高教师业务水平，适应新课程教学的新要求。

6、狠抓教学常规管理，规范教师行为。实现因教师行为而引发的事故为零。

三、工作重点及内容

重点一、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查“；

重点二、健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，走出教研工作形式化的误区；

重点三、加强教师岗位培训，提高教师业务能力，适应新课程教学对教师的新要求，从而提高教学质量；

重点四、制定校本课程实施方案，在七年级进行校本课程选修课集中开设的试验，稳步推进我校校本课程建设。

四、 工作措施和方法

（一） 保学控流

1、继续实施并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优。

2、加强家校联系。采取上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进相互理解，形成教育合力，家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访。

3、规范教师教学行为，努力建设尊重学生、真诚爱护学生、热心为学生服务的教风，严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。

4、系统开展多种学生竞赛活动，为充分展现学生个性特长搭建平台。

5、完善学生评价方案，建立多元评价体系，建立学生成长档案袋，规范学生思品评价工作。

（二） 教学管理

1、落实《中小学教学常规》，修订《学校新课程教学常规》，适当调整教学常规要求，尽量减少形式化的工作要求，减轻教师工作负担。

3、加强对教师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教导主任，每期听课不少于30节，其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能，加强其指导作用。

4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理，规范教学行为，完善考核办法。明确质量要求，强化奖罚措施。（合格率不低于90%，优秀率不低于30%，特长生培训比例不小于5%，中考特长生上线不少于2人。）

5、坚持教学常规工作每月讲评制度，及时通报教学中存在的问题和不足，指导教师尽快改进。

6、加强图书室、仪电实验室、电教室、档案室的管理与检查。做到图书分类上架规范，档案齐全，定期开放，借阅管理规范；实验室管理制度健全，仪器入柜规范，卫生状况好，实验开出率达到规定要求；电教室电子教学资料配置齐，管理善，有册可查，设备运转正常，电教课开出率达到上级规定要求。

7、坚持每期对教师教学工作进行综合考评，加重教学质量在综合考评中的权分。

8、精心组织开办初二、初三音乐、体育特长生培训班，进行系统训练，提高训练成绩。

（三） 校本教学研究和教师培训

1 加强理论学习。以现代远程教育系统为载体，组织教师网上学习，提高教师信息技术运用能力，增强对新课程教学的认识，提高新课程教学能力。教师每期做不少于一万字的学习笔记，每年撰写一篇教改信息综述。教导处、教研组每月进行一次专题业务学习。

个人教育教学工作计划 篇3

一、指导思想：

围绕区教育局市区教育工作会议精神，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。

二、主要任务：

1、以效能评估促进全面发展。深入分析《xx区中小学办学效能评估》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在20xx年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。

2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。

3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师；二是继续打造珠心算特色，引领校本课程建设。

三、具体工作：

（一）、德育工作

整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的'校园小主人。

3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节表彰会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。

5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导；对教师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询室要定期开放。

6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要及时更新内容，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。

（二）、教学工作

以教研室下发的《xx区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。

1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习了《xx区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》，了解《意见》中八个方面的具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况；三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量；

2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是规范教师家校通发送信息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作；五是组织学生参加“数学与生活”等教研室组织的相关学习竞赛活动。

3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来校上课，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展；二是结合教研室新一届带头人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学；三是围绕区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。

4、抓珠心算特色发展，引领校本课程建设。校本课程多样化是为学生个性化发展提供多样化的校本课程选择。我校的珠心算教学一直开展得有声有色，我们应该坚定不移地坚持珠心算的特色发展，继续做大做强。而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的素质需要提升，更需要精英项目和团队的出现，今后我们与市局的“2+2”才艺拓展计划对接。本学期，教导处要做好校本课程多样化建设，重点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建设一个艺术和体育特色项目，每位学生分别学习一个艺术和体育特长。

5、细化教育信息管理。信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年主要工作是：一是加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，上半年主要做好部分班级、学科教师电子白板的培训，促进教师多媒体技术装备的应用能力的提高。二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，规范设备使用与保管，用好信息技术设备。三是完善校园网站的管理，各分管领导要及时更新校园网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用；四是定期完善EMIS系统，教育资产与技术装备管理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作；五是利用电子屏幕以及学校网站及时宣传学校的大事。

（三）教研工作

教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真正受益。

1、集体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的集体课题《小学专题式研究性学习的实践研究》认真开展好研究。引领教师深入课堂，改革旧模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课堂。

2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结题和申报的时间，每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好研究课，分学科展开交流；二是召开好专项个人课题会议或成果交流会，树立成果意识，不能流于形式，严禁出现不结题的现象；三是教科室建立个人课题管理手册，督促教师个人课题研究有实效；四是适时开展一次片级个人课题展示活动，为教师提供交流平台。

3、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位教师在平时的教学中，做有心人，从事草根研究，注重教研成果的转化，最终为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加上级评比。二是教科室定期组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，安排教师参与校、区、市级科研培训；特别鼓励中老年教师勤动笔，积极参与各级成果评比，使教师们的教科研能力得到深度提升。三是注意总结。开设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖教师获得者介绍教科研经验。

（四）、体卫艺及科技工作。

严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。

1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动；全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确；筹办好麒麟小学第十三届秋季田径运动会。落实专项人员提前组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。

2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。

3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省市区各类比赛中获得好成绩。和德育处共同组织好麒小第二届艺术节。

（五）安全工作

安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数。在年内创建成为“江苏省平安校园”。

1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期一次；二是有私家车的教师要遵守南京市校园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等；三是认真学习国家的法律法规，严格遵守省厅“五严”规定和市局“三要八不准”。

2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。

3、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。

4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。

（六）队伍建设

未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量。学校的师资强，发展前景才越大。用力只能称职，用心才能优秀。因此队伍建设，全年要做好以下几件事：

1、认真学习。最近教育部颁布了《中小学（幼儿园）教师专业标准》，内容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强教师建设的保障、指导、依据和指南。每位教师要对照《中小学（幼儿园）教师专业标准》，认真学习找差距，通过自己补、学校帮助补等形式开展“达标”活动，自觉提升素养，努力走专业发展之路。

2、弘扬师德。我们要以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过家长评、学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和奖励，强化正面引导。三是建立机制。面向家长开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督。四是加大考核权重。对违反师德规范的教师绝不姑息纵容，并在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票否决”，且三年内不予考虑，在绩效工资考核中也要给予体现。五是骨干示范。区级骨干称号以上的教师要努力成为师德标兵，带头模范执行各项规定、规范，特别是要自觉拒绝有偿家教，区骨干以上教师要带头签订拒绝有偿家教承诺书。

（七）保障工作

学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。

1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。充分利用好春季大好时节，精心设计，积极创造条件，用二、三年的时间创建“南京市园林式校园”；继续强化食堂管理，督促食堂承包人，保障饭菜质量，使师生能就餐满意；年内实现电力增容（增加变压器一台），以满足教学用电需要。

2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用，监督赔偿，使物尽其用。

3、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。

4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室的管理要定人定责，及时收集装订好学校的相关资料。

5、抓好工会、共青团工作。学校工会、共青团要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要及时组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策，每年召开两次。

高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，是麒小人的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，相信在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作一定会再创辉煌！

个人教育教学工作计划 篇4

一、指导思想

认真贯彻落实学校工作计划，着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展，转变教师观念，促教学方式的变革，强力推行高效课堂的实施，加强教学过程管理，强化教师队伍建设，进一步深化教学改革，有效提高教学质量和效益。针对学校实际，抓好工作重点，秉承学校教育教学特色，全面提升学校综合办学水平，确保学校教育教学质量在全市同类学校中处于领先水平。

二、工作目标

1、教学质量能在同类学校中领先，完成研培中心下达的教学要求。

2、加强对高效课堂的研究，深化课堂教学改革。促进教师发展、学生发展、学校发展。

3、落实学校校本教研工作，切实提高课堂教学效益。

4、强化教学过程管理，加强教师教育教学质量监测力度，促进教育教学质量的提高。

三、工作措施

（一）规范管理，提高教学管理精细化水平

1、严格执行课程计划，开齐上足各门课程，制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占、挪用课程现象，特别是写字、、音体美等学科，利用好地方教材学习培训活动，加强学生生活生命安全意识。促进素质教育的开展，促进学生的全面发展。

2、加强学校规章制度执行力度，重点规范教师课堂教学行为。在建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范教师课堂教学行为上。明确教师课堂教学常规要求；加强教师六认真的督查力度，进一步推行日常巡课、随堂听课等学校规章制度。其次明确教师岗位责任意识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。

3、进一步落实校本教研工作。协助教导处抓好教师竞赛课，要求青年教师认真学习高效课堂，学习教改前沿理念，提高自身理论修养。在课前提供上课教案，每一堂课围绕一个教学中的问题或困惑在课堂教学中实践解决，并在教学中体现学科思想方法，采用一系列教师、学生活动加以落实体现。并在评课前提供说课方案，围绕教材解读、教学流程的设计、教学方法的选择、师生活动的开展等方面设计意图开展说课。为校本教研活动开展营造一个良好的氛围，对青年教师的竞赛课畅所欲言，最好能打开情面，求真务实，在研讨过程中产生思维的碰撞甚至激烈的争论。切实让校本教研成为传递教育理念、展示教学方法，人人研有所获、个个有所进步的学习交流平台。

4、突出学生行为规范养成教育。

（二）以有效教学为主题，改进教学质量提升方式。

1、开展有效教学，落实三个重点环节。

进一步深化学科教学改革，倡导教师以学科文化习得为、在课堂教学中体现学科思想方法的课题开展研究，努力建构“学科思想方法+活动”的课堂教学模式。以新课程理念为指导，采取有效措施，规范教师的教学行为，真正实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩”。本期教学管理重点主要落实“三个重点环节”：①、突出有效备课研究。改革以往教师备课过程中出现的问题，采用表格式备课。要求年级组长组织全组教师开展集体备课活动，事先将单元分解成若干个小板块交给教师钻研，对教材进行深入的解读后在集体备课时进行交流。让全组教师对本单元课程内容、教学中易出现的问题及教学方法的先择等做到心中有数后再个性设计教案，杜绝不备课进课堂的现象，使教师备课进一步规范。在抓好教案规范化管理的基础上，积极探索变“教案为教学设计”的研究，教师备课中主要突出教师活动、学生活动的预设以及这样预设的意图。突出教学设计理念，强化思维过程、创新设计和教后反思教务处随时检查备课及交流研讨情况，反馈意见。②、突出有效课堂研究。开展教学研讨活动，除青年教师教学竞赛中的教师集中研讨外，更为重要的是年级组内的教师要经常性地对教学中出现的问题困惑开展研讨，向有经验的老教师学习，以更为有效地利用教师中的资源，提高课堂教学效益。加强外界信息收集，对省市开展的学科研讨活动积极选派教师参加，学习外校有益的研究做法，以提高本校教师的研究水平。③、突出有效训练研究。加强对学生作业与测试有效性的研究，根据市局要求，对学生作业与测试的批改、反馈和评价。

2、优化“六认真”管理，提高教学质量。

各年级组各学科认真抓好学生学习习惯和学习能力的培养，在年级组内开展相关比赛活动。如：写字比赛、作业评比、朗读比赛、英语口语比赛。加强教学工作巡查力度，促进课堂教学的正常化。为确保课程计划的实施，教导处将定期、不定期进行教学常规抽查、每周不定时巡课。主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否放羊式教学，课堂秩序等情况，并进行反馈，要求整改，促进课堂教学正常化。

（三）、重点工作

(1)、14级毕业班教育教学管理工作。及时与毕业班同学进行交流，深入搞好学习,理想,前途的教育,使学生认清形势,坚定信念,稳定思想,奋发向上;有计划召开14级教师及学生的座谈会,及时了解各方面情况,及时协调解决各种问题;组织好毕业班学生的体训、实验操作训练，科学有效指导教师安排好后期教学复习，严密组织学生参加中考；协同校长,与14级教师商讨制定出教学管理目标任务,落实责任,确定目标奖励机制(包括升学奖和质量考核奖)；协调学校各部门做好毕业班管理工作，加强对15、16级各班管理上的指导,力争使15、16级学生尽快养成好的学习和行为习惯,适应初中的学习生活;协同德育处,做好学生的巩固工作和控制因学生分化而造成的负面影响工作.

(2)、根据市教科所关于进一步深化课程改革，加强教学科研的要求,并结合高效课堂变化特点,定期组织相关学科的教师深入学习高效课堂的实施,积极开展自培自学活动,组织教师参加上级有关部门组织的高效课堂教学培训与研讨活动, 使教师能尽快把握高效课堂特点,探索出合适的教学方法,取得好的教学效果；根据市教科所安排组织好本期的广汉市教师教学技能竞赛校内初赛和区片决赛，力争在我校承办一次全市规模的学科教研活动。

（3）定期召开毕业班学生家长会、教师会。加强毕业班听课指导，发现问题，寻求措施，及时弥补。毕业班要加强教学研讨。注意资料信息的收集加强针对性研讨。

4、加强健康教育、传染病防控力度，促进师生身心健康。

四、学月工作安排：

八月份：8.24—9.2

1、学生报名注册。

2、教师课务安排。

3、做好新生分班、插班学生安排工作

4、教师备课，各功能室作好工作准备。

5、健康教育、传染病防控工作会。

九月份：

第一周：9.2—9.8

1、制定各种教学教研计划 。

2、召开教研组长会议。

3、开始听推门课。

4、开始普九工作。

第二周：9.9—9.15

1、教坛新秀评比活动。

2、校本教研。

3、上报各种表册。

4、课堂常规教育。

第三周：9.16—9.22

1、青年教师优质课比赛初赛。

2、布置校本教研。

3、听推门课。

第四周 ：9.23—9.29

1、第一次教学常规检查

2、青年教师优质课比赛初赛

3.开展教坛新秀评比活动

十月份：

第一周：9.30—10.6

“十一”长假

第二周：10.7—10.13

1、青年教师优质课比赛初赛

2、参加市说课比赛活动

3、九年级学科质量调研

4、开展教学常规管理月活动。

第三周：10.14—10.15

1、市级课改论文征集

2、开展教师校本培训。

3、七、八年级竞赛活动。

4、青年教师优质课比赛初赛

第四周：10.21—10.22

1、青年教师优质课比赛初赛

十一月份：

第一周：10.28—11.3

1、组织第二次教学常规集中检查.

2、组织检查教师学习笔记

第二周：11.4—11.10

1、期中考试。

第三周：11.11—11.17

1、段考总结、试卷分析。

2、初三教学质量调研。

第四周：11.18—11.24

1、青年教师优质课比赛初赛

2、教学常规管理月活动。

第五周：11.25—12.1

1、语文组组织古诗文背默比赛。

2、教学反思征文。

3. 集中检查备课、批改作业等情况。

十二月份：

第一周：12.2—12.8

1、青年教师优质课比赛决赛

第二周：12.9—12.15

1、学科对抗赛

第三周：12.16—12.22

1、评教活动。

2、我最成功的一堂课教学设计。

第四周：12.23—12.29

3、教学常规检查落实。

一月份：

第一周：12.30—元.5

1、教研组活动资料整理、归档。

第二周：元.6—1.12

2、教师业务档案上交并归档。

3、校先进教研组评比。

4、教学常规期终检查。

5、健康教育、传染病防控工作总结。

第三周：1.13—1.19

5、组织各年级各学科复习迎考。

第四周：1.20—1.26

期末考试。

二月份 ：1.27—2.1

1、分析汇总各科成绩。

2、学期工作总结。

按月安排如下

9月份

1、制定学校教学计划，审查各学科教学计划。

2、召开教研组长、年级组长会议。

3、制定高效课堂教学活动方案。

4、检查初一年级全面执行高效课堂情况。 4月常驻规检查

10月份

1、同课异构课堂教学展示。

2、教学常规检查。

11月份

1、期中考试

2、学生运动会

3．月常驻规检查

12月份

1、“作业设计与批改”经验交流会。

2、教学常规检查。

3教师校本培训自学笔记检查。

4、期末复习。

1月

准备期末迎考

个人教育教学工作计划 篇5

一、指导思想：

围绕区教育局《十二五教育发展规划》及市区教育工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。

二、主要任务：

1、以效能评估促进全面发展。深入分析《江宁区中小学办学效能评估方案》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。

2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。

3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师；二是继续打造珠心算特色，引领校本课程建设。

整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的礼貌生活习惯。

1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人本事。以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2、重视行为养成教育，促进学校文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好礼貌礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练，注重细节，异常是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲礼貌、讲礼仪”的学校小主人。

3、开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香学校。

5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应本事和抗挫本事。对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导；对教师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询室要定期开放。

6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的进取性，与家长智慧相处，德育处要进取督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要及时更新资料，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。

以教研室下发的《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。

1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》，了解《意见》中八个方面的具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情景；三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量；

2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，坚持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改善。四是规范教师家校通发送信息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作；五是组织学生参加“数学与生活”等教研室组织的相关学习竞赛活动。

3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来校上课，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展；二是结合教研室新一届带头人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情景，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学；三是围绕区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。

4、抓珠心算特色发展，引领校本课程建设。校本课程多样化是为学生个性化发展供给多样化的校本课程选择。我校的珠心算教学一向开展得有声有色，我们应当坚定不移地坚持珠心算的特色发展，继续做大做强。而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的素质需要提升，更需要精英项目和团队的出现，今后我们与市局的“2+2”才艺拓展计划对接。本学期，教导处要做好校本课程多样化建设，重点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建设一个艺术和体育特色项目，每位学生分别学习一个艺术和体育特长。

5、细化教育信息管理。信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年主要工作是:一是加强技术培训，到达“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，上半年主要做好部分班级、学科教师电子白板的培训，促进教师多媒体技术装备的应用本事的提高。二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，规范设备使用与保管，用好信息技术设备。三是完善学校网站的管理，各分管领导要及时更新学校网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用；四是定期完善EMIS系统，教育资产与技术装备管理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作；五是利用电子屏幕以及学校网站及时宣传学校的大事。

教而不研则浅，研而不教则空。仅有两者相辅相成，学生才能真正受益。

1、团体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的团体课题《小学专题式研究性学习的实践研究》认真开展好研究。引领教师深入课堂，改革旧模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课堂。

2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结题和申报的时间，每一位教师都要做到：一是结合自我的课题上好研究课，分学科展开交流；二是召开好专项个人课题会议或成果交流会，树立成果意识，不能流于形式，严禁出现不结题的现象；三是教科室建立个人课题管理手册，督促教师个人课题研究有实效；四是适时开展一次片级个人课题展示活动，为教师供给交流平台。

3、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位教师在平时的教学中，做有心人，从事草根研究，注重教研成果的转化，最终为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作，进取撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加上级评比。二是教科室定期组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，安排教师参与校、区、市级科研培训；异常鼓励中老年教师勤动笔，进取参与各级成果评比，使教师们的教科研本事得到深度提升。三是注意总结。开设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖教师获得者介绍教科研经验。

（四）、体卫艺及科技工作。

严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。

1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每一天有一小时的体育活动；全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确；筹办好麒麟小学第十三届秋季田径运动会。落实专项人员提前组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。

2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。

3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省市区各类比赛中获得好成绩。和德育处共同组织好麒小第二届艺术节。

安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高学校安全系数。在年内创立成为“江苏省平安学校”。

1、强化安全意识，提高师生的自护本事。一是有计划安排举行学校逃生演练活动，锻炼学生在紧急情景下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件本事，保证每学期一次；二是有私家车的教师要遵守南京市学校车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等；三是认真学习国家的法律法规，严格遵守省厅“五严”规定和市局“三要八不准”。

2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为学校安全的重点工作来抓，加强对学校食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。

3、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。

4、加强学校安全管理，为师生创造安全和谐的学校教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标职责书。学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。经过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。

未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量。学校的师资强，发展前景才越大。用力只能称职，用心才能优秀。所以队伍建设，全年要做好以下几件事：

1、认真学习。最近教育部颁布了《中小学（幼儿园）教师专业标准》，资料包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强教师建设的保障、指导、依据和指南。每位教师要对照《中小学（幼儿园）教师专业标准》，认真学习找差距，经过自我补、学校帮忙补等形式开展“达标”活动，自觉提升素养，努力走专业发展之路。

2、弘扬师德。我们要以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。经过家长评、学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进团体和个人，予以表彰和奖励，强化正面引导。三是建立机制。面向家长开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督。四是加大考核权重。对违反师德规范的教师绝不姑息纵容，并在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票否决”，且三年内不予研究，在绩效工资考核中也要给予体现。五是骨干示范。区级骨干称号以上的教师要努力成为师德标兵，带头模范执行各项规定、规范，异常是要自觉拒绝有偿家教，区骨干以上教师要带头签订拒绝有偿家教承诺书。

学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确主角，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。

1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解情景，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。充分利用好春季大好时节，精心设计，进取创造条件，用二、三年的时间创立“南京市园林式学校”；继续强化食堂管理，督促食堂承包人，保障饭菜质量，使师生能就餐满意；年内实现电力增容（增加变压器一台），以满足教学用电需要。

2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用，监督赔偿，使物尽其用。

3、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，理解监督。异常是要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、理解家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。

4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室的管理要定人定责，及时收集装订好学校的相关资料。

5、抓好工会、共青团工作。学校工会、共青团要树立服务意识，关心教师身心健康，进取开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要及时组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策，每年召开两次。

高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，是麒小人的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，相信在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作必须会再创辉煌！

个人教育教学工作计划 篇6

教学目标：

1、认知目标：

品词析句，理解课文3—6自然段。

2、技能目标：

（1）学会有感情地朗读课文，并能背诵写雷雨后的几段课文。

（2）能仿照课文的句式把句子写具体。

3、情感目标：

（1）感受课文描绘的自然美、语言美、受到美的熏陶。

（2）培养学生欣赏大自然美景的情趣。

4、养成目标：

学会运用多种阅读方法，养成鉴赏、积累好词佳句的习惯。

教学重难点：

通过感情朗读，欣赏雨后的美丽景色，理解雷雨给柳叶、小花、小鱼及人们带来的快乐，感受文章的语言美。

教法学法：

多媒体辅助教学读读悟悟自主学习

课前准备：

1、布置学生注意观察夏天雷雨前后及雷雨时的景象。搜集有关雷雨后景色优美的好词佳句、诗歌文章。

2、课件（雷雨时，雷雨前后美景及课文句子）

教学过程：

（一）感受夏天雷雨前的闷热。

1、背古诗、儿歌、绕口令、

（二）谈话揭题。

小朋友们，背了上面几首诗和儿歌之后，你有什么感受？（热，热锅上的蚂蚁，像在火炉旁）现在你最想干什么？这节课，让我们一起走进夏天，去欣赏雷雨时，雷雨后的特有景象吧！

（三）品读第3自然段，体会雨大。

1、小朋友，你们看，一场大雨快来了。

（课件演示：乌云、雨声、雷声等雷雨的实况）

2、说说你看到了什么？听到了什么？

3、看来就要下一场大雨啦！书上是怎样写下雨的？请自由读读课文第3自然段，

用“—”划出写下雨的句子，并大声读一读。

4、出示：

“哗！哗！哗！大雨快活地下。”

读一读写下雨的句子，告诉大家你读懂了什么？

（谁能读得更大一点！）

除了大雨，还有谁会快活？你能看着雷雨前的的景象用这个句式说一说吗？（同桌讨论）

（四）品读第4、5、6自然段，体会雨后美。

1、雷雨过后，景色可美了让我们去欣赏一下吧。

（1）自由读读课文第4、5、6自然段。用“～～”找到你最喜欢的一处景色。

用你最喜欢的方式读一读，待会儿咱们来交流这个问题：你为什么喜欢？

（2）反馈：

①太阳又出来了，天边挂起一道彩虹。

（联系《虹》体会彩虹的色彩美，形状美）

喜欢这一句的小朋友一起把句子读好。

②柳叶，小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净多精神。（课件展示）

刚洗完澡的柳叶，小花真有精神，笑咪咪的，他们在说些什么呢？

（让学生自己体会后说一说）

同桌比赛读（说说你应该向他学什么？）

（个别试背——愿意背的齐背）

③“湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。”

你能用“谁干什么”说说这个句子的意思吗？

出示：天空中，小鸟在飞。

湖面上，人们在说。

你能找个朋友边做动作边读读这一句？

湖水很清很清，它还照着什么？用书上的“照着……照着……”说一说！

（指名读──齐读）

⑤"啊！像一群小鸟飞过雨后的`彩虹"。

师：有没有不明白的地方？

什么像一群小鸟飞过雨后的彩虹？……

课件点击小鸟、彩虹指谁？ （体会飞的快活。）

（五）指导背诵4—6自然段。

1、雨后的景色真美呀！让我们再去欣赏一下吧！

课件展示雨后美景。（板书：美！）

2、美的语言我们就要积累起来，选一个最喜欢的自然段背一背，能干的小朋友可以多背。

（1）自由背，找个朋友背一背。

（2）看着课件配上音乐（逐段站起来轮流背）

（六）课外延伸。

1、雷雨过后的景物多么美丽啊！夏天真是个五彩缤纷的季节，如果让我们展开想象，你会给它添上哪些景物，使雷雨后的景色更美呢？

（小草、蜻蜓、蝴蝶、小船……）

请你仿句式说一段话：“雨后真热闹呀！看！湖里，（ ），湖面上（ ），天空中，（ ）。”

2、交流好词、佳句、诗歌、文章、

师：作者把课文写得真美，很多作家也赞美雷雨后那美丽的景色，写下了许许多多的好词、佳句、诗歌、文章，现在就让我们交流课外搜集的优秀作品。

板书设计：

夏天

雷雨前 热！热！热！

雷雨时 哗！哗！哗！

雷雨后 美！美！美！

个人教育教学工作计划 篇7

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，

二、工作目标

1.使学生知道怎样才算健康。

2.教育学生养成良好的卫生习惯。

3.使学生了解一些病的预防。

4.教育学生时刻要为文明、健康的环境而努力。

5.了解自己的营养状况，预防自己营养不良。

6.教育学生不要受到意外伤害。

7.使学生知道营养与健康。

三、教学目标

1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。

2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。

3、培养学生的自理能力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。

4、通过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。

5、培养学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。

6、教育学生养成良好的时间观念。

7、教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。

8、通过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自己的长辈。

9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况，教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况

10、让学生了解近视是怎样形成的，学会保护视力的方法。 总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

三、具体安排

周次教学进度安排

1-2第1课 消灭皮肤寄生虫

3-4第2课 预防流脑

5-6第3课 饲养动物的卫生和安全

7-8第4课上网的时候

9-10第5课 预防流感

11-12第6课近视了,怎么办 13第7课：动物的蜇伤和咬伤 14第8课：着装的科学 15第9课：预防中暑

16第10课：迎接青春期 17第11课：尊重长辈 18第12课：正确使用空调

个人教育教学工作计划 篇8

一、指导思想：

本期我班的工作将继续以素质教育为核心，以学校“懂礼貌、守秩序、负责任、有爱心”的12字育人方针为重点，以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标;以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行养成教育全方位培养，发挥我班小干部的模范带头作用，培养孩子们的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、班级现状分析：

我班有30名学生。经过近几年的努力，我班的孩子已经形成了一个共识：“班级是我家，建设靠大家。”班集的凝聚力与向心力正逐日加强。他们都能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生，遵守各种规章制度，能以“七、九、十”的相关要求约束自己。但部份孩子的持久性不强，易出现反复现象，具体表现为：规则意识不强，偶有违反各种规章制度的现象;有时也会出现早到校，上学不佩戴红领巾，楼梯间乱跑，下课追逐疯打，桌椅乱放等现象;个别学生团队意识淡薄，爱我行我素。

三、班级养成教育目标：

1、贯彻落实“不给别人添麻烦”主题教育活动，培养有现代文化素养的小学生。

2、抓好养成教育，主要抓好思想品德教育，行为习惯教育，礼仪教育，安全法制教育，环保教育，爱心教育，心理健康教育。

3、健立健全班干部，指导班干部开展工作，提高学生自我管理水平。

4、加强各科教师之间的联系。

四、工作措施：

1、走近学生，了解学生，关爱学生 ，让学生喜欢各科老师，喜欢这个班集体，培养团队意识，强化孩子们的集体荣誉感。

2、组建班干部，特别是值周干部和语、数组长的选拔和培养。

3、强化常规养成教育。(七、九、十)

4、利用朝会课、班队课，学校大型活动进行安全教育。

5、营造良好班级氛围，互相竞争，共同进步。

6、抓好个别学生的教育，积极开展家教活动，召开好家长会。

7、建立班级养成教育评价机制，开展“我为小组添光彩”活动，评选班级优秀小组。

8、重视心理健康教育。

五、各月工作重点及安排：

九月份：培养学生良好习惯，尽快适应学校生活。

1、制定工作计划。

2、提出常规教育，重点爱护环境，热爱学习，注意安全，遵守纪律。

3、组建班干部，宣布职责，实行轮流制度。

十月份：培养学生学会感恩，做有爱心、负责任的人。

1、为别人做一件好事。

2、自己的事情自己做，不给别人添麻烦。

3、进行安全教育。

十一月份：鼓励学生从经典读物中吸取养份，培养学生爱科学、学科学的意识。

1、布置阅读经典读物：主题是古诗词背诵、科普读物的阅读。

2、加强学习方法指导，特别是动手操作(摘抄)方法的指导。

3、抓好写字教学，做到“提笔就是练字时”，热爱祖国文字。

4、进行安全教育。

十二月份：积极开展“我是优秀少先队员”“科技小明星”活动，争取每一个学生都能取得荣誉。

1、开展“我是优秀少先队员”系列评比活动。

2、组建“一帮一”学习小组，帮助期末复习。

3、经典阅读成果展示;朗读比赛。

4、进行期末复习动员。

5、进行安全教育。

养成教育是一个长期的教育过程，我们要把功夫花在平时，抓细节，抓小事，使教学和育人相结合，促进优良班风的形成。

个人教育教学工作计划 篇9

新年伊始，万象更新，我们又迎来了新的学期，根据校工作计划，年组工作计划，本学期我的个人工作进行了如下工作计划：

一、思想方面

思想是指导人的行为的重要因素，良好的思想观念引导人的良好行为，作为一名教育工作者更应具备良好的思想道德修养，因此我在本学期要更加努力的提高思想觉悟，积极响应学校组织的各项活动，以校为家，爱岗敬业，积极向党组织靠拢，极时向组织汇报思想动态，不断修正的自己的思想，以一名具有良好思想、良好品质的教育者工作在教育工作岗位上。

二、教育教学方面

教师是学生的领路人，是学生的辅助者，是能在学生摔倒时鼓励他，在学生成功时鞭策他的教者和朋友，在学习中把深奥的知识简单化让学生容易消化，在生活中帮助学生提高学生的道德品质自身素质，使学生能够在学校学习生活中茁壮成长，能够走出校园时很快的适应社会这个大舞台，这就需要教师有良好的文化专业知识，全面的生活常识，积极的生活态度来感染学生，为了具体多方面的知识我会利用课余时间进行知识的积累，向各科教师求知，使得学生在体育课中不知学到体育知识锻炼了身体，也能更好的温故知新，达到良好的学科整合。使学生课中想学乐学，积极的调动学生的学习积极性，根据学生的兴趣爱好，良身制定教学方法，让每个学生都能感觉到自己是学习的主人。

三、体育训练

作为一教师，为迎接全市中小学运动会，并在会上取得优异成绩，我科学选材，科学训练，制定科学的训练计划，并和班主作、家长、及学生本人及时进行思想沟通，使学生能够全身心的投入到训练中也文化课中也学习得积极主动，在训练的同时得到家长和班主任的大力支持，让学生没有思想顾虑的进行训练并取得好的成绩。

四、其它方面

遵守学校的规章制度，爱校爱生，团结同事，认真做好份内工作，对于学校安排的其它工作也会更好的完成，不报怨，不抵触。真正做到以校为家。

以上是本学期的工作计划，我会在工作中更加努力，使自己不断提高，成为一名出色的教育工作者。

个人教育教学工作计划 篇10

本学期，我镇中心小学教育工作在县教育局和镇委、镇政府直接领导下，以办人民满意的教育为目标，以全面提高教育教学质量为中心，大力推动我镇教育事业加快发展。要求全体教育工作者同心同德，踏实勤恳地做好各项工作，努力取得显著的教育成效。

一、创新教育载体，强化学生德育建设工作

坚持育人为本，德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入学校教育总体规划，落实到日常教育教学各环节，融入师生的学习和精神世界，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台；大力推进廉政文化进校园创建活动，弘扬廉政文化，充分发挥廉政文化的教育、熏陶作用；加强理想信念教育和道德教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。把从小培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，作为学校一切工作的目的。

1、拓展培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，创新德育课和教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。培养知荣辱、讲正气的良好风尚，以良好的校风巩固学校教育成果，传播先进文化，引领文明风尚，弘扬新风正气，激发实现“中国梦”的奋进力量；形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

2、抓好校训、校风、教风、学风的教育，让师生受到办学理念、校训、校风的熏陶，从而激励和鞭策师生永不懈怠、开拓进取的精神。

3、创新德育载体，大力推进廉政文化进校园创建活动。通过在广大师生中组织开展廉政主题班会、演讲比赛、征文评奖、国旗下讲话和廉洁承诺等丰富多彩的系列活动；选取不同历史时期的典型和现实生活中的案例，通过榜样教化的方式，使小学生从各类素材中汲取营养，明辨是非，激浊扬清，陶冶情操，自觉追求真善美，抵制假恶丑，从小树立奉公守法、廉洁处世的道德观和价值观。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好时代风尚，增强学校德育工作的针对性和实效性。

4、注重发挥校园文化的熏陶作用。加强学校报刊、广播、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义新风尚特点、时代特征、学校特色的校园文化。

二、强化安全教育，创建平安校园

我镇安全教育工作要紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标，加强管理，全面贯彻落实安全工作责任制，深入开展道路交通安全、防溺水安全、消防安全、防震安全、食品安全、节假日安全、校园活动安全及开展“校园欺凌”专项治理工作。严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园；加强安全宣传，营造人人讲安全，处处讲安全，事事讲安全的校园氛围，为全体师生创设平安、和谐的校园安全环境，保证学校教育教学工作的顺利、有序开展，保障镇教育事业健康发展。

1、加强组织领导，落实安全工作责任制。按照上级主管部门的要求，健全学校安全领导小组，强化层层管理。做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，定期全面展开校园安全排查，限期整改，确保平安。

2、制度保证，实施到位。

要建立及不断完善学校安全保卫工作的各项规章制度。加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

3、加强各项安全教育，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。特别近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度重视，各校要加强开展校园欺凌专项治理工作。利用主题班会、校会、国旗下的讲话、板报、信息、安全知识竞赛、安全应急演练等手段对学生加强各项安全教育，使安全教育信息渠道畅通，程序科学，实施便捷，全面创建平安、和谐校园。

三、加强教师队伍建设，实施师德师风建设工程，提高教师综合素质

建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，将师德表现作为教师年度考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校党员干部和班子成员、班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感。同时，重视教师队伍的建设也是重视教学质量提高的重要一环，各校要努力打造一支甘于奉献、团结和谐、业务过硬的教师队伍。

1、加强政治和业务学习。努力创建教师终身继续教育学习机制，提高教师的综合素质。引导和激励广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观。学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

2、加强领导、制定师德师风评议细则，进一步完善师德考评制度。开展师德师风测评活动，坚持师德考核与业务考核并重。进一步规范教师职业行为准则。学校领导以身作则，在教师中树立良好的形象。

3、重视师德师风教育，努力提高教师队伍的业务水平和岗位工作能力。要求做到如下几方面：一要热爱教育事业、热爱学生，与学生建立和谐的师生关系。二要具有依法执教意识，尊重学生。三要重视自身的道德形象，重视职业修养和个性魅力。四要自觉遵守学校规章制度，以德服人，以身正教。五要有高度的工作责任感，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。六要自觉学习，具有较强的教学能力。

4、重视骨干教师的培养培训工作。加强省、市、县各级骨干教师的培训学习和培养，发挥学科带头人的引领和示范作用。

四、深化教学改革，全面提高教学质量

我镇教学工作按照县教研室的指导精神，以“办人民满意的教育”为目标，走“科研兴校”策略，深化课堂教学改革，探讨高效课堂，研究实效课题，全面提高教学质量。

1、加强教学工作的领导，均衡全镇学校教育的发展。校本部和镇中心教研组要发挥示范和指导作用。教学片要强化管理，落实教研各项工作。学校之间的教学工作要以大帮小，以强扶弱，促进各校的教学质量均衡发展。

2、健全学校教学管理的规章制度。教学工作要有章可循，管理要有条不紊，促教师努力工作。要进一步完善各项管理制度，严格规范教学行为。确保教学规范有序。例如学校工作管理制度、教学常规管理制度、校本研训制度、备课要求、作业布置与批改要求等。特别是对各项计划的制定，备课、课堂教学、作业布置与批改、教学质量与监测、校本研训、公开课等都作了明确的要求，以制度促进教师认真工作。

3、抓好教学常规工作。教学常规工作突出抓好备课、上课、作业批改和质量监测等工作的管理和指导。一是镇教学业务员、学校领导成员坚持推门听课制度。二是定时和随机检查教师的备课、批改情况。三是学校领导坚持巡堂制度，巡查教师的上课情况。以常态化的检查促教师扎实工作。

4、潜心打造高效课堂。课堂上要渗透新教学理念，注重学生能力的培养，体现教师的主导和学生的主体地位，整体上要紧紧围绕“六个有效”（有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差）开展课堂教学。

5、抓好教学质量监测。要组织好各年级的知识检测（特别毕业班），对各级的期中、期末检测要规范管理。采取异班监考，流水式批阅试卷，反思存在问题，做好改进和提高工作。

6、抓好公开教学工作，搭建教师教学教研交流平台。校、片、镇公开教学活动已成为我镇各校常规性教学活动，公开教学活动周（或日），各校、片可随时应邀兄弟学校教师进行观摩学习，相互交流，共同提高。

7、继续抓好市、县级立项科研课题的研究系列工作。上学年，我镇中心教研组以新课改精神和教学理念作指导，以课堂教学改革为突破口，结合本镇实际，开始了语文、数学、英语三科教研课题的研究。其中我镇语文《重朗读重感悟重积累——提高小学语文阅读教学效率的研究》和英语《利用课堂小组活动，提高小学生综合语言运用能力》两学科课题已被县选送参加市级课题立项申报，并于今年5月，宣布通过了市级科研课题立项。本学期各课题组要按各课题拟定方案实施研究，扎实开展，力求取得科学有效的科研成果。

8、健全教师业务培训及教研活动交流时间。（每周三下午第四节）理论学习要突出以教学创新思想为核心的现代教育教学理论的学习，要重视专业知识和文化科学知识的学习，要适时开展教师业务培训活动，提高教师教育教学或教学管理等方面的能力。

五、继续改善办学条件，开创教育强镇新局面

去年，我镇已通过了广东省教育强镇、国家义务教育均衡县发展的督查验收工作。本学年，我镇将继续完善部分学校、教学点的补短板项目建设、教学信息化建设和校园文化建设，以及学校功能室的管理和使用，并做好关于恢复我镇苏村教学点为完全小学的系列创建工作。努力创建美丽校园、创设特色品牌学校，为“教育强镇”这一殊荣开创教育新局面。

六、抓好体卫艺工作，

学校体卫艺工作要全面推进《学生体质健康标准》的实施工作。上好体育课，提高体育课质量。要进一步落实学生每天一小时体育活动时间。要加强学生卫生与健康教育，做好学生常见病防治工作和防控知识宣传。要加强学生课外兴趣活动，充分调动学生参与活动的积极性，丰富学生的校园文化生活。

七、其他工作

1、抓好全镇幼儿教育管理及镇中心幼儿园的扩建工作。严格要求各幼儿园遵照幼儿教育规范化开展保教工作，确保幼儿安全，寓幼儿教育于各项活动中。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；加强幼儿户外活动，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康成长。

2、营造浓厚的开学氛围。各校在开学前，召开班子会、教师会，部署好开学准备工作。要搞好校园清洁工作，净化校园，以崭新的面貌迎接新学期。要大力搞好校园文化建设，通过悬挂开学标语、出板报、插彩旗等，营造浓厚的开学氛围。

3、切实抓好防流控辍工作，关爱留守、特困儿童，及安排好随迁子女的入学。开学初，要及时统计学生回校人数，对未有回校的学生，要跟踪调查，了解原因及去向；对留守儿童及特困儿童要做好造册登记，建立结对帮扶机制。

4、进一步规范教育收费及财务管理工作，发挥校务监督委员会的监管职能。学校财务管理工作要做好收支预算方案，坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，加强经费支出管理，管好用好教育经费，扎实推进校务监督委员会的职能工作。

个人教育教学工作计划 篇11

继续以区教体局提出的“以双高双普、教育创强为总览，坚持不懈地走以提高教育质量为核心的教育内涵式发展之路，强力推进教育振兴六大工程”为指导思想，紧紧围绕学校总体办学目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，德育教育要出新特色，教研教改要有新突破，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步规范学校管理，深化德育系列化教育，提质高效课堂，提高教育质量，办“管理优、师资强、质量高、特色显、声誉好”的西小教育。

1、做好创建和迎检工作：力争在本学期创建“陈仓名校”;创建陈仓区“平安校园”;迎接区教体局“316”督导评估验收;迎接“宝鸡市高效课堂四星级实验校”评估验收;做好“双高双普”工作，迎接上级检查验收。

2、修订《西堡小学制度汇编》，规范细化各项工作要求，通过教代会完善各项规章制度和考核细则，以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。

3、通过各种形式的研修培训，优化教师队伍，强化师资力量，打造思想好、业务强的教师团队。出名师，育新秀，青蓝携手谱华章。

4、大胆进行德育创新，开拓符合学校校情、具有西小特色的德育系列化教育新思路。

5、突破高效课堂瓶颈，提升高效课堂品味。通过校本研修，摸索出高效课堂新路子，打破制约高效课堂的盲区和模糊区，形成成果汇编，提升学校教研教改品味。

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以深化内涵式发展为主线，以全面提高学生综合素质为宗旨，以营造和谐平安校园环境为核心，着眼于为每一个学生的健康成长服务，加大德育创新力度，加强规范管理，营造积极向上的校园文化氛围，全面推进我校的德育工作，开创我校德育工作的新局面。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则;对班主任日常工作的考评要具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用;定期召开班主任会议，强化班主任的责任感，规范班级管理工作;要求班主任在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。

3、充分发挥班集体、少先队的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自教育”机制;进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络;各班主任必须经常与学生家长保持联系，定期召开学生家长会。

4、抓好安全教育和法制教育。建立安全目标责任制，采取切实有效的防范措施，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全。①做好安全大排查：学校每期组织人员进行两次大排查;每班坚持周排查，做好记载，如有不安全隐患及时上报学校总务处进行整修;②加强门禁管理。聘请专职保安维护学校安全，学校大门经常上锁，进行出入登记;③站好放学路队，教师分包护送到指定位置;④利用两会一课和日常课堂教学进行安全教育，安全教育做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。⑤适时进行法制安全教育报告会。⑦学校与班主任签订安全目标责任书，班主任与学生及家长签订安全协议书，做到家校携手共抓安全，防患于未然。⑧严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究。从点滴抓起，力争创建“陈仓区平安校园”。

5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为

(1)开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园新的文化内涵、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情;抓好“三风整顿”，充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

(2)开展“我的中国梦”主题教育。通过“我的中国梦”读书征文大赛、“我的中国梦”校园歌手比赛，强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

(3)开展“道德讲堂“活动。以提升师生思想道德修养和文明素质为根本，以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为重点，每班一月至少开展一次“道德讲堂”活动。通过唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一点点评等活动，让学生学习身边好人好事，表达心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

(4)开展“感恩教育”活动。以教师节、中秋节、重阳节为契机，从感恩老师、感恩父母入手，开展中华传统美德教育;召开“感恩教育”主题班队会，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感。

(5)做好“科技创新”主题教育。以12月份的“科技创新月”为契机，以校本读物《科技创新荟萃》为蓝本，各班级组织学生挖掘课题，迸发创造的火花，收集优秀作品，由学校推荐优秀作品参加区、市、省青少年科技创新大赛。

(6)继续开展好“做美德少年，争校园之星”评选活动。学校将利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传，使“星”光四射，发挥榜样的力量，扎扎实实地抓好“规范”教育，让“校园之星评选”制度引领学生成长。

1、夯实常规，实现精细化管理。严格、规范、认真执行课程计划。按要求排好课程表，强化课程管理，确保课程开齐，课时上足;加强学籍管理，及时做好学生转进转出的登记手续，力争资料详实、手续齐全，管理规范;严格贯彻教职工请假、上下班制度，做好教师考勤记录和日常替代课工作，保证学校教学秩序的正常运行。

2、切实发挥好教研组的作用。教研组长根据学校教学工作计划，结合本教研组的专题研究课题，拟定切实可行的教研组工作计划，每周保证按计划开展活动，下组领导做好督查和指导工作，切实将校本教研落到实处;做好行动手册、教案、作业、随笔的检查签字工作;配合学校参与好、组织好校级以上各种教学研究观摩活动;组织本组教师坚持周听课制度，每组每周听课不少于2节;鼓励教师合作、交流、共享教研成果，及时、认真总结得失，在期末进行专题交流。

3、做好教学常规检查、评价工作。强化日常常规检查，做到一周一小查，一月一大查。要对区局下发的教师行动手册，教师的计划、教案、随笔，各科作业等均按时检查，并对优秀的行动手册、随笔，定期进行展评;做好各种问卷调查的的组织调查工作;做好年终考核工作，切实将过程管理和终端评价结合起来。

4、加强教学质量的调研和毕业班工作。做好两试工作和学生综合素质检测;加强月考;及时召开毕业班教师会、家长会、学生动员会;学校中层深入毕业班听评课。

5、加强艺体卫生管理。严格按上级要求开齐体育课和艺术课，强化体育、艺术课监督管理，搞好体育艺术“2+1”工作;继续做好体育达标工作，组织教师完成学生体质测试及数据上报工作;建立校园足球长效训练机制，做好班际、校际的比赛工作;组织开展好冬季运动会;开展校园歌手大赛，丰富师生校园生活;加强学生心理健康教育，做好心理咨询工作。

6、扎实搞好语言文字工作，将语言文字纳入常规工作管理。通过国旗下演讲、办手抄报，师生普通话比赛、粉笔字比赛;学生写字比赛等活动，使得语言文字工作再上一台阶。

7、规范教师的教学行为。严禁体罚和变相体罚学生，严禁实施语言暴力，严禁以教谋私，教师不得转嫁劳动给学生或家长，不得剥夺学生上课的权利，上课时不得把学生赶出教室甚至赶回家。上课手机要调成震动状态，不得接听或拨打手机，不得溜堂或迟到早退。中午、下午均要统一放学，若要单独找学生解决问题，则要与家长取得联系，或由家长来接，或由老师送回家，要确保学生安全。

8、加强研修，实现教师专业化成长。深入开展教师职业道德教育，加强教师思想道德建设，树立良好的教风、师风;开展全体教师读书学习活动。倡导领导班子带头读经典、学专注、研课标，带动教师积极自觉学习;继续坚持“走出去、请进来”的观摩学习培训机制，扩大教师的教育视野;抓好新教师的成长;继续开展“师徒结对”活动;继续举行教师基本功大赛。全校教师不分学科，不分年龄，人人练好“三字一话一机”;通过开展常态化听课评课活动，坚持将听课评课融入教师的日常教学，大力提高教师的教学能力;搭建展示平台。通过周公开课和学校9月份的新教师亮相课、10月份的教学评估课、11月份的成长汇报课和每周的常态学习课等，为成长型教师架设成长的云梯，提供展示的舞台;打造名师工程，努力培养一批市、区级学科带头人、优秀实验教师。

9、深化课题研究，突破实验瓶颈。本学期，学校将在上期实验创新发展，形成模式的基础上，继续深入开展高效课堂实验，实现实验突破瓶颈的自主化、创新化发展;

要全程指导和监督实验的开展工作;以赛代练，开展高效课堂观摩研究活动，督促教师上好“三课”;教师要对对已经形成的经验进行梳理和总结，对有困惑和疑难的地方要深入研究和探讨;加强高效课堂小课题研究，力争做到以研兴教，以研促教;力争一举通过“宝鸡市高效课堂四星级实验校”的检查验收。

10、聚焦课堂，提升质量，督促教师上好“五课”，听好“三课”。9月初，上好新调入教师的亮相课;9月下旬，上好“高效课堂”示范课;10月初，在全校范围内开展“高效课堂”评估课;11月中旬，上好“高效课堂”课题研讨课;11月底，上好徒弟汇报课;建立长期听课制度，加强常态化听评课活动。由监督，各教研组负责，开展周听课活动。每周，每组公开听评课不少于2节;同时，坚持听好三种课。一是跟踪听课：对高效课堂实验的学科进行重点跟踪听课;二是推门听课：对教学经验成熟的老教师实行推门听课;三是听帮扶对象的课：对新调入的年轻教师采取重点听课重点辅导。

在党员和教师中深入宣传和贯彻十八大精神，做好党风廉政建设、服务民生、校务公开、民主监督等工作，充分发挥支部战斗堡垒和党员模范作用和工会的监督作用，发挥党组织和工会优势，关心党员职工、促进和谐校风。扎实开展政治学习、评先创优工作。

工会活跃好教职工文化生活，办好教工之家;关心教职工思想、心理动态，帮助教职工解决生活困难;向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评优、考核、教学、培训、奖励性绩效工资分配等教师关心的热点问题，推进民主管理进程。

加强少先队工作。做好大队、中队建设和队员思想教育工作;发挥好少先队活动室、红领巾广播站、红领巾监督岗等少先队阵地作用;开展好升国旗仪式、主题队会、队日活动、红领巾师范一条街等少先队常规活动，让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增强少先队员的组织归属感和荣誉感;以创建“快乐中队”、开展特色小队活动为重点，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，展示才智，锻炼能力。

充分认识后勤工作的重要性。后勤人员要树立服务意识，做到后勤服务样样有人管，事事有人抓，为师生搞好后勤服务。加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。继续实施校产保管使用责任制，坚持谁负责、谁管理谁使用、谁保管，谁损坏、谁赔偿的原则;对学校各项设备规范管理、定期检查，做好保养维修工作，提高使用效果;加强学校财务管理，做到收有凭支有据，定期向教师公示学校的财务情况;做好教师灶的管理、指导工作，为教师提供优质饭菜。

1、抓好少年宫建设，发展学生特长。加强少年宫的日常管理。坚持依托学校现有的设施、场地，吸收和接纳社会力量，尝试将“剪纸、秦腔”等传统民间艺术引入少年宫活动，聘请民间艺人、社会志愿者等以新颖多样、生动活泼的形式吸引学生和留守儿童参加健康、有益的活动，引领学生进行特色体验，促进学生和谐、全面发展，创出学校特色，丰富学生节假日生活。

2、继续丰富和提升校园文化品味，形成鲜明的校园文化建设亮点。从班级文化建设抓起，推出个性突出，特点鲜明，具有地域风格，易于普及的班级文化建设经验，发展学校文化建设特色，确保学校可持续发展。

3、幼儿园管理。本学期继续力争创建区级二类园。增添教学设施;加强对幼儿园教师的培训和指导，强化幼儿教师队伍;协助幼儿园开展各项活动，确保幼儿健康、快乐的成长。

4、通过教代会、调研问卷等形式征求教师意见，修订完善《西堡小学制度汇编》。

高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，创陈仓名校是西小人的共同目标。相信通过全体师生的精诚团结、艰苦奋斗和共同努力，学校工作一定会再创辉煌!

4、绩效考核;学期工作总结。

个人教育教学工作计划 篇12

本学期我们认真贯彻落实市区教育局及教研室关于教育教学的有关精神为学校工作指南，秉承“建设人文化现代书香学校”的办学目标，以学校“提升教育质量三年行动计划”为发展思路，以“扎实推进素质教育，进取构建书香教育，促进教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展”为指导思想，坚持教学工作的中心地位，坚持坚持以人为本充分发挥教职工进取性和创造性，坚持教学质量的首要地位，全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，促进学校各项工作再上新台阶。

1.规范管理。本学期的工作重点之一是落实教研组和备课组活动的规范。深入加强备课管理，由教务处根据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。

2.提高质量。以“推门听课”、“教学常规检查”、“教研活动”、“校本教研公开课”、“教学质量分析”、“优秀教研组评比”、“优秀备课组评比”、“教育教学专题会”、“教学沙龙”等活动为平台和契机，提高四十分钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的及格率、优秀率和比率分，尤为重要的是提高毕业班的学科质量。提高育人质量，促进学生全面发展，力争提高我校小学生学业水平。

3.打造品牌。在“书香学校建设”的引领下，打造学校双语阅读教学特色和申报江苏省艺术特色学校工作。做实英语校本考级，全面实施阅读考段活动;继续进行音乐、美术校本教材、淮红戏、竖笛普及教学，开展对区级立项的学校特色项目《艺体诗词赋校本课程的开发与研究》进行专题研讨，提炼特色，丰富学校特色文化，提高教育质量，促进学生全面发展。

4.凸显成效。谋划教师专业成长，开展教学信息化培训，提高师生素质。本学期要求教师展示包括：一篇获奖论文、一篇发表文章、一节区级及以上的公开课、一项课题立项、一个荣誉表彰等;学生方面包括：发表获奖一篇文章、一幅作品、三好生、优秀生、读书之星、英语之星等表彰。

5.发展学生。关注学生身体成长，丰富学校文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将继续开展阳光体育活动，学生书画作品展，英语口语竞赛，继续举行每月一次读书之星、英语之星的评比，坚持开展语文、英语校本考核、作文大赛等活动，全面提升学生的综合素质。

仅有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。

严格备课管理，改革备课形式。传统的备课模式要求每一位教师要完成一份或几份全册教材的备课，耗时耗材费力，使教师疲于备课，往往流于形式，教学效率不高。为此，我们本学期将对所有学科传统的备课形式进行改革。教师备课时，不仅仅要备教材、备学生，也要备教法、学法，还要备创新点、知识延伸点，统一采用三栏式电子备课，并及时将教案上传到信息化平台上交流。鉴于以上新型灵活的备课方式，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情景反馈。建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节，构成精品教学设计，学期末评比，同时以便作为常规教学检查和考核的依据。为了更进一步加强备课上课的时效性，本学期我们将进一步注重以文字记录自我教学的所思所想，每月上交一篇教学论文，教务处届时将组织骨干教师进行登记和评比。

团体备课时，主备人要说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法。备课组成员要围绕本事发展、教法学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，构成团体备课教案。当周备课下周评课。

上课：要求团体备课的教师要进行三个班的走班教学，课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式，了解教师的教学情景，了解班级学生的学习习惯，并对走班备课听课情景进行登记。对于教师听课的要求是本学期不得少于20节，教研组长本学期不少于25节，中层领导每学期不少于30节，鼓励跨学科听课。

作业布置和批改：抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情景合理科学地布置作业，学生的作业量不得超过国家教育部规定的作业时间，作业的批改应及时，作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式，教导处对各年级的作业布置与批改情景每两月检查一次，并及时做好反馈工作。语文学科已经在教研组会议上公布，不再赘述。数学以补充习题为课堂作业，《练习与测试》全批全改，但能够有针对性的选做，不必每题都做，适量增加自编题和拓展题。用好免费作业本作为随堂练习，或抽查性练习，应偶尔见到教师简单批改痕迹，上级抽查时班级应能捧出练习本。口算心算要完成80%的练习题，教师要有40%的批改痕迹，另外的批改能够由小组长批改，学生互批、家长批阅等方式完成。英语学科：练习册全批全改，补充习题40%批改，做好上本作业，下发配套英语磁带，这印制家校联系单，及时反馈每日听读完成情景。美术：一二年级用好习作画本，三——六年级美术本，全批全改。科学练习册全批全改，尤其是一些实验题、拓展题要带领学生做一做。

辅导学生：对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。本学期继续做好学困生的辅导工作，要求教师对学困生能做到耐心、用心、恒心。班主任和辅导教师对于本学困生要做到情景清楚，并及时了解学困生的进展与动向。各任课教师对待学困生要做到“三个优先”：课上作业优先辅导、课后作业优先面批、表扬鼓励优先及时。同时，及时与学困生与家长联系，做到辅导工作的有效和长效。在学困生辅导中，要做到耐心细致、走入心灵、基础抓起，切不可体罚与变相体罚学生，造成学生对学习、对教师的逆反心理。

为了建立教学质量的监控系统，使教导处对全校教学质量有一个比较全面、正确的了解，并能及时协调教学，促进教学质量的全面提升，对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”的原则，即评价一要注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情景;二要看期末考试“及格率”、“优秀率”、“比率分”，全面评价班级学生学习情景;本学期设想从以下几个方面实施监控：①教学质量的监控。语文、数学、英语期末考试用统一的试卷进行阶段测试，并及时进行质量分析，监控各年级三门主学科的教学情景。②作业的监控。不定期对各学科、各年级和各位教师的作业进行检查，检查重点是作业量、作业的批改和作业的订正情景。③坚持“抽测”制度的监控。在本学期，教导处分阶段对各年级的语文、数学和英语学科进行模拟抽测，每次抽测后要做好质量分析，反馈给各任课教师。尤其是六年级毕业班的月考分析和复习备考工作。④课堂教学常规监控。教导处不定期地对教师的课堂教学常规进行抽查，对不能及时到位、不能认真组织课堂教学的教师进行批评教育，全面提高教师认真上课的自觉性和主动性。

(1)严格控制学生在校时间，实施到点静堂。(2)严格控制学生家庭作业量。作业设置要贴合学生成长和社会发展地需要。家庭作业要严格按照要求(一年级不布置书面家庭作业，二、三年级半小时，四、五、六年级1小时)，不得超过规定地作业时间。作业要力求做到有针对性和创新性，不布置机械重复性地作业;作业形式要多样化，多设计一些让学生动口讲、动手操作、亲近大自然、接触社会地实践性作业，提高学生地学习质量和幸福感;对所布置地作业要认真批阅、及时反馈，提高实效。低年级不得布置书面作业，高年级家庭作业不得超过1小时。(3)严格执行课程计划，开足开齐课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

1.实施名师工程，打造学科教学品牌。

在本学期中，我们将重新规划每位教师的个人成长计划，注重学校名优教师的培养，进取实施学校“名师”工程，大力发展优秀教师队伍，努力创造条件，让教师尽快实现个人专业发展目标，加快学校教师的专业成长步伐，努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、在市内外有必须影响力的教师，并充分发挥优秀教师在学校的表率和示范作用。

提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。本学期拟举行“青蓝工程”汇报课，新教师亮相课和学科带头人、骨干教师的示范课等来加快教师的专业化成长。

(2)开展“五个一”活动和“三项基本功”训练。

以促进教师专业成长发展为宗旨，以教育实践中教师所应对的具体问题为对象，指导教师开展校本教研“五个一”活动和“三项基本功”训练。

“五个一”活动。即：读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;精心打磨一节课，写出精品教案。

“三项基本功”训练。第一，练好“三字”，教师的三字书写要工整、美观;第二，练好“嘴皮”，开展教师说课比赛;第三，制作“白板课件”，熟练掌握白板课件制作技能，学会处理图片、音频视频文件、在信息化平台上传资料。

3.进取开展论文评选活动。

本学期，我们将认真组织教师参加各级各类教育教学论文大赛。本学期将认真组织教师参加省“教海探航”征文大赛和新世纪园丁教育教学论文大赛。各个教研组将在广泛发动的基础上，抓好选题工作，经过学习、研讨、论证等程序，力争选准题、选好题;抓好收集整理素材工作，经过自我收集、实践反思、相互推荐、广泛交流的形式，做到素材丰富、生动、实在;抓好论文的撰写和修改工作，利用团体的智慧，反复修改推敲，做到文章规范且有个性。鼓励教师进取投稿。为了给教师供给更多展示自我的舞，每位教师在进取撰写论文，向市级以上刊物投稿的同时，进取推荐优秀学生习作(包括作文、书画、摄影等作品)，以充分展示我校素质教育成果。

校本培训是提升本校教师科研素养的重要途径。本学期，我们将紧紧围绕“十二五”课题的研究工作来进取开展，在资料上尽可能做到全面性：既有理论层面的专家引领，又有课堂教学技能方面的;以“立足课堂，有效反思，深入研究，持续发展”为教研工作思路。深入开展教研活动，抓细节，抓问题，构成必须的实践经验，全面提高课堂教学质量。

教学模式是在必须教学思想指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。课堂是提高教学质量的主阵地。构建课堂教学模式，对于提高课堂教学效益，构成教学特色，有着很重要的作用。为此，我们结合学校师生的实际情景，构建了“335高效课堂教学模式”。“335”即三原则三步骤五环节。

三原则即实(上课要实在，让学生学好基础知识，构成基本本事)、趣(上课要趣味，让全体学生进取参与)、活(上课要灵活，让学生思维活跃)。

三步骤即课前预习、课内探究、课后训练。

2.开展走班上课制，实现优质资源共享。

走班制是我校今年推行的新型教课模式。承担走班上课的教师进行教学设计时，不光要研究到本班学情，还要兼顾到其他班级的学情。这就要求教师必须深入钻研教材，把握重难点，根据不一样班级不一样学生及时调整课堂教学节奏和教学环节，以此提高了教师的反思本事，也实现了优质资源共享的目的。另外，经过实施走班教学后，学生上课听讲时注意力更加集中，充分调动了学生学习的主动性，课堂效率明显提高。

此模式分为两种情景：

一种是所有教师经过深入钻研，精心备一节课，备课组组成员参与听课研讨，确定教学步骤，然后由备课教师走班上课。其活动程序为：个人钻研教材，撰写教学预案——团体备课、说课——上课、听课——评课、反思——修改完善——走班上课——自我反思。

3.教研活动的开展。

各教研组要以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、视频案例学习、评课研讨、反思交流等为具体实施资料，紧密结合教学科研课题研究，以科研促教研，真正挖掘综合教研的内在潜力。活动要能促使教师对教学的各个方面都进行思考和实践，提升教师的理论水平和实践本事。本学期的教研组评比，要把活动的实施情景作为考评的重要依据，活动次数要不少于12次。

语文学科：(1)继续开展好写字教学。充分利用好周二、四、五午时写字课时间，着力抓好一二年级的铅笔字和三至六年级的钢笔字教学。本学期，语文教师指导书写要讲究方法、指导到位、科学训练。各科教师在指导学生作业时，要共同关注学生写字姿势，养成良好书写习惯，让孩子做到动笔即练字。学校定期开展写字检测，并利用文化墙展示激励。(2)读书：开展“书香为友和谐共读”系列活动，让儿童阶梯阅读、教师的专业阅读、家庭的亲子共读，成为学校最亮丽的一道风景线。每班开设一节读书交流课，每节语文课课前统一背诵古诗。班本展示活动形式能够是书香学生风采秀、诗情画意的读写绘;精美的阅读卡展示;读书笔记交流;校级美文诵读;诗歌朗诵会;课本剧表演;手抄报设计;学校网站稿件征集等。

数学学科：以激发学生学习兴趣为前提，认真开展奥数训练和口算笔算题训练。每节数学课首先进行口算练习，用好配套口算、心算练习册;着重抓好学生数学思维训练，提高学生综合运用知识的本事，异常是培养学生分析错题的本事。认真备好每节课的知识链接，成立读报兴趣组，定时辅导，参加《小学生数学报》读报竞赛并要取得良好成绩。

英语学科：要注意培养学生对英语学习的兴趣，加大口语训练力度。用好《魔力英语》校本教材，推行校本考级模式，全面提升孩子英语素养。英语课前唱英语歌曲，课堂内加强学生听力训练;英语教师加强外教口语课监管;期末以班级为单位进行英语汇报展示交流活动，围绕学期所学，展示“听说读写唱”的综合素质。

科学学科：科学教师要进一步增强质量意识，除了课堂的训练，重视课前的检查与下课前的强化训练。同时要辅导好学生，做好“科技小论文、小发明”的日常辅导。要重视实验的开出率，在仪器保管、使用上要专人负责，要认真填写好开出登记表。

音体美及其它学科：艺体科要着重围绕书香学校的建设目标，创造性地开展教学，围绕本学期的创艺工作开展教学。音乐组、美术组编印好校本教材，排练好展示节目，普及美术绘画、竖笛演奏。体育学科狠抓体育常规和“两操”管理，上好体育课和健康教育课。组织开展好阳光体育、课间操、眼保健操、学生冬季运动会、课间和课外体育等活动。班主任与体育教师做好上课交接，安排好体育委员向体育教师汇报班级出勤情景。严格执行上课前集合、清点人数和强调安全，下课前集合、清点人数和强调安全，严禁“放养式”教学，协助体育教师在全校规范两操训练。微机课开展绘画和网上上传作品活动，做好纵横码输入训练。

特长队建设。注重特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛，丰富学生课余生活。兴趣小组教师辅导的特长队要一如既往地强化训练，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，力争各类竞赛再上台阶。

以“身体有力、读书有味、写字有形、习惯有成、”为核心的“四有工程”，重点培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习方法，构成终身受益的基本素质，为幸福人生奠定良好基石。

1.大力实施读书工程。举行学生读书与讲故事演讲比赛，激发广大学生的读书热情。本学期将加大学生阅读的力度，每周在经典书屋中开展读书指导课。

2.组织开展好学校文化艺术节活动，打造学校文化内涵。教导处配合学校政教处认真组织好文化艺术节活动，活动组织和开展要有效、有序、有情。真正让文化艺术节成为学校的节日。

3.各学科组织学生开展各项活动。各学科要进取开展丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活，注重学生特长的培养与个性的发展。

4.组织开展好各种学生竞赛活动。本学期将根据上级各部门有关要求，组织学生参加市区六一节目展评，区中小学生乒乓球比赛和健美操比赛，省第四届“小数报杯”数学竞赛，创新作文大赛等，力争取得优异成绩。

家庭教育工作计划合集

为了实现每个工作阶段的成功完成，我们的工作又进入新的阶段。工作计划怎样编辑呢？如果您想读一篇好文章栏目小编建议您看看“家庭教育工作计划”，可能你会喜欢，欢迎分享！

家庭教育工作计划 篇1

XX年，我园计划利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥家长参与幼儿园教育管理的积极作用，建立和谐的家园关系，形成幼儿园、家庭、社会教育共同体，使幼儿园的家庭教育工作再上一个新台阶。

1、建立完善家委会制度、校委会制度，充分发挥家长的作用。

2、完善家庭教育工作案头资料

(1)家长作业

园里统一在3月及5月底收取家长作业，并统计各班完成上交情况。

(2)家长日记(3月、4月)、教育心得(5月)按时收取各班征稿。

(3)每月班级开展家园社会实践活动并收集信息、照片。

(4)建立园部家委会、家长助教、家长志愿者活动资料及照片。

(5)整理家长讲座资料、课件、照片。

(6)将教师论文、家长投稿、幼儿园各种活动信息、获奖情况列入幼儿园园报中。

(7)及时更新教育博客、qq相册及群文件、群公告活动。

3、本学期幼儿园要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，请进小学校长(老师)进行专题讲座，还要通过心理疏导等工作，帮助家长树立正确的教育观念、正面引导心理过渡时期，帮助家长面对孩子进入小学的各种情况，学会冷静、耐心对待。

4、创建幼儿园学习型家庭的实践与研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。

(1)利用qq群开展读书沙龙活动，每月推荐一本好书，利用平台，家长自由共享心得体会。

(2)每班推选一个家庭准备“我家爱读书”材料，组织各班家长召开学习型家庭交流会。

5、继续开展家长志愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师成长的促进作用，开展评比模范家长。

6、通过家教研究学习，在家长和老师中广泛征集家庭育儿经验论文。

7、每个月发放家长调查问卷，汇总家长意见，教师及时了解各班问题并针对家长意见进行反馈。

每月安排：

二月份：

1、修改家教工作计划及分阶段实施计划。

2、组建、调整新家委会、校委会人员。

3、开展家长学校讲座

三月份：

1、 各班门口开设家庭教育之窗，“家长作业情况一览表”栏目，对家长工作及时给予肯定与评价。

2、 组织家委会、校委会讨论本学期各项家长学校、社会实践、校园建设活动实施方案。

3、发放家长作业，各班及时做好家长作业评价。

4、小班开展家庭教育讲座。

5、倡议家庭学习雷锋月活动。

5、发放家长调查问卷，汇总家长意见。

四月份：

1、 各个年级组利用周末安排家园社会实践活动“寻找春天”。

2、 整理园报各项资料，发放班级。

3、 各班征集家长志愿者，进行菜地开垦、草地捡垃圾活动。

4、 4月23日举行读书节家长交流会活动。

5、发放家长调查问卷，汇总家长意见。

五月份：

1、 qq群开展读书沙龙活动

2、 大班召开幼小衔接家庭教育讲座。

家庭教育工作计划 篇2

一、指导思想

以教育厅《关于进一步加强家庭教育工作的意见》的精神为指导，以普及家庭知识、改善家庭教育现状、提高家长家庭教育能力为宗旨。努力办好家长学校，促进学校联系，积极构建家庭学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，才能培养适应社会发展的人才。

二、教研目标

1、使学员们认识到从小对孩子们进秆家庭教育的重要性。

2、帮助家长建立正确的家庭教育观，了解家教的目标、基本方法。

3、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、具体措施

1、定期组织学员学习家庭教育理论知识，提高学员业务水平。

2、一个学期每个年级上两次课，每次上课时间不少于2小时，有计划、有层次地开展活动，每次课后，均安排班主任任课教师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、给学员授课的教师必须认真备好课，上好课，授完课后要及时与学员交流反馈家教信息，收集反馈意见，教师最后写好教学反思。

4、开展以“安全”为主题的家庭教育，小学生安全问题涉及到生活的方方面面，相关知识也极为丰富，在生活中，天灾人祸随时都有可能发生，人们必须学会生存，学会自我保护，希望家长重视小学生安全教育，让孩子掌握更多的生存知识技能。

5、开展咨询服务对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

6、为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导指导、教育孩子的作用，学期结束开展优秀家长评选活动。通过评选优秀家长活动，推动我校家长学校的建设。

7、开展行之有效的家庭教育指导活动，结合不同年级开展一些小型多样的家庭教育指导，针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动。

8、教师主动走向家庭，提高家访的质量和效果，每次家访做好记录，特别关心个体户、单亲家庭和学习困难学生的家庭，要强化家庭教育的意识和责任。

家庭教育工作计划 篇3

家庭是幼儿成长的第一环境。《纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育已成为广大幼教工作者和家长的共识。家委会将要主动、积极、热情、规范、创造性的开展工作履行好家委会的职责，促进家园共育工作，提升教育质量，使家长工作不断正规化、制度化、科学化，不断提升保教质量，根据幼儿园工作总安排，特制定本计划。

一、组织情况

本届园级家委会成员计划由有16人(每班选2名)组成，主任1名，副主任2名，委员13名。积极配合校方家委会的指导，积极为幼儿园活动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的组织管理。

二、家长委员会的宗旨

每一个家委会的委员都是学校的主人，团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋、监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强学校管理把学校教育与家庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高学校教育质量。

三、家长委员会的工作任务

1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作。

2、及时向园方反馈家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。

3、协助幼儿园组织实施各种大型活动。

4、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。

5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。

6、参与幼儿园安全管理，协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。

7、组织交流和推广家庭教育先进经验。

8、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开

展研究，统一思想，提高认识。

9、积极撰写育儿文章，及时上传幼儿园网站。

四、具体工作

1、对幼儿园营养情况进行监督、不定期检查幼儿伙食情况，并以书面的形式提出自己对幼儿园伙食情况的合理化的意见和建议。

2、积极向幼儿园园报投稿，组织开展家庭教育经验的交流。

3、积极为幼儿园大活动的开展献技献策，并做好参与和各项协助工作。

4、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学情况，协助幼儿园及时把办学情况反馈给家长，主动宣传幼儿园改革和发展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力。

家庭教育工作计划 篇4

一、指导思想

家长要教育好孩子，首先要进行自我教育，提高自身素质，明确家庭教育的目的、特点，端正教育思想，创设良好的家庭环境，努力使自己成为子女合格的第一任老师，使家庭真正成为孩子健康成长的第一所学校。

学校德育是学校、社会、家庭全方位的教育，家庭是社会的细胞，家庭的教育功能的发挥是社会文明发展的重要推动力。如果实现了学校、社会、家庭教育的一体化，三者间相互依赖、相互支持、相互促进的有机结合，才能更好地培养学生的人生观、价值观、世界观的形成。因此我们要开展好家长学校工作，要针对不同年级、不同个性的学生情况进行家庭教育的分类指导。

二、目标要求

1、以推进素质教育，优化育人环境为目标，积极营造良好的学习氛围。

2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络，让家长尽快掌握家庭教育的特点，遵循家庭教育的规律，培养自己的子女。

3、学校和家庭紧密配合，利用非智力因素，培养学生的高尚人格。

4、积极开展家长学校的各项工作，做到有计划、按步骤、有落实、有总结。

5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。

三、具体措施

1、成立家长20xx学年金山中学家长委员会。其中年级家长委员会，每班1名。在年级家长委员会的基础上推荐校级家长委员会委员，每个年级一名。年级组长收齐后交学生工作部。

2、针对不同年级学生的思想和心理特点，通过深入研讨，开展不同形式和内容的家庭教育指导。

(1)对高一年级新生家长进行心理辅导，介绍学校的基本情况，让学生的家长有一个心理准备，帮助自己的孩子度过一个心理适应期。开展家庭教育讲座。

(2)对高二学生家长的辅导就是向家长介绍孩子的身心变化，孩子步入青春期，如何了解、适应、教育好青春期的孩子。对个别家庭开展家庭教育问题会诊。

(3)对于毕业班学生家长进行心理调节，父母望子成龙的心切往往会对孩子造成过重的心理负担，会造成孩子不同程度的焦虑、紧张、逆反，甚至会造成个别孩子不同程度的精神症状。因此对于毕业班学生家长进行心理辅导是非常有必要的，一些基础比较差的学生，对其家长还需适时进行一些必要的职业导向辅导。

3、成立新一届三级家长委员会，定期开展交流活动，每学期举行一次“家长开放日”活动，让家长深入了解我校的教育教学活动，对于家长提出的意见和建议，学校将给予书面答复，并在学校公示栏中张贴，自觉接受社会监督。

4、深入开展家庭教育分类指导，建章立制，学校统一制定指导手册，针对不同类别学生，定期开展教育指导。

5、加强家庭教育科研，围绕“挖掘、整合家庭教育资源”、“学习家庭”创建活动以及“家庭教育分类指导”等方面，通过认真调查研究，使之更加科学化、规范化。

6、利用信息技术搞好家校联，通过家校联卡的网上互动平台平台，加强学校与家庭的信息沟通。

家庭教育工作计划 篇5

一、指导思想

以推进学校素质教育为主线，通过家庭教育现代化方案的实施，深化学校教育、家庭教育、社会教育，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质、教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、主要任务

1、实现家庭教育观念的现代化，重点是转变家长教育观念，提高家长自身素质和施教水平，使家庭教育具有鲜明的时代精神和民主特色。

2、实现家庭教育内容和方法的科学化，要从孩子不同年龄阶段的心理和生理特点出发，因材施教，因事施教。

3、实现家庭教育手段的现代化。充分利用电视、报刊、网络等媒体育人，创建和谐健康的家庭文化人氛围。

4、实现家庭教育管理的规范化。制定家庭教育的工作计划，家长学校课程计划，建立起现代家庭教育的基本框架。

5、完善家长学校考核制度，建立学生家长花名册，指定一位家长代表(母亲或父亲)，定期出席家长学校，班主任做好点名工作，缺席两次以上不予发给合格证。期末举行家庭教育知识考查，对考查合格的家长发给合格证书。

6、落实各级人员的职责。校长每学期至少二次召开家庭教育专题研讨会，教导主任配合校长参加各项工作，做好资料的积累，向班主任推荐家庭教育方面的知识、信息，沟通学校与家长的联系，做好优秀家长的评选工作，班主任负责本班家长家庭教育指导工作，做好每次家长学校活动的考勤工作和测试考查的监考计分工作。

7、由大队部参与家长学校的工作，通过学生的现身说法来教育家长，从而体现家长学校生动、形象的教育作用。

三、参加对象

全校所有在校学生的家长，参加者应达90%。

四、组织领导

由家长学校校委会组织实施。

五、教学内容和日程安排

第一讲 主讲人：马莉娜《小学生良好行为的培养》

第二讲 主讲人：徐秀杰《赏识教育》

第三讲 主讲人：薛利华《家庭环境对孩子的影响》

第四讲 主讲人：陈翠冬《家长如何配合学校管理孩子》

地点：各年级教室、家长学校

时间：每月的第三个周五下午

六、几点措施

1、做好家长学校的前期工作，密切联系村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。

2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习，家长接通知后，要按照规定时间准时到会，在家长学校处报到注册。

3、分发《家长学校工作计划》《学员守则》《优秀家长评比条件》等有关材料，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造良好家长形象。

4、建立评比好家长制度。为鼓励先进，表彰优异，树立典型，评比和奖励按有关制度执行。

家庭教育工作计划 篇6

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面落实中央、盛市关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，加快家庭教育工作进程，促进家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合，不断满足和服务于广大家长的教育需求，提升家庭教育的整体水平。

二、总体目标：

继续创新家庭教育指导模式;进一步健全学校家庭教育工作机制;家庭教育指导、服务体系日趋完善;家庭教育指导工作科学化、规范化、信息化程度有明显提高。

三、主要任务和目标：

1.提升家庭教育理念，全面普及现代家庭教育知识。创建亲子和谐的发展型家庭，进一步拓宽家庭教育知识宣传渠道，力争使学校家庭教育知识宣传知晓率达到100%。

2.加强家长学校建设，推动学校、家庭、社会“三结合”教育协调发展。力求使家长学校活动系列化，内容科学化，根据不同学龄段的学生家长安排了不同教学内容;以“百万家庭学礼仪”为指导重点，将“家庭礼仪行”与创建学习型家庭有机结合，通过在广大家长中普及现代家长的文明习惯、文明语言，努力把“家庭礼仪行”落到实处;每学期周密制定好家长学校工作计划，并按计划认真实施;开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决。

3.继续重视特殊、弱势群体的家庭教育问题，促进家庭教育工作均衡化发展。加大对单亲家庭、特殊困难家庭、外来务工人员家庭的指导，举办针对性较强的家庭教育专项讲座及个别辅导。

4.加强学校家庭教育工作的科学化、规范化、制度化建设，提高家庭教育指导水平。依托常熟市家庭教育研究会，借助专家的力量，加强家庭教育的理论研究和课题建设。通过建立一批家庭教育实践基地，实施和推广理论研究和课题建设的成果。运用现代科技增强家校联系，提高家庭教育的针对性。

5.加强学校家庭教育指导工作队伍建设。挖掘社区内人才资源，聘请有特长的社区居民担任家庭教育志愿者，以“全体班主任”、“社区家庭教育志愿者”为专业化培训对象，将家庭教育指导内容列入教师培训课程，通过校本培训，有计划地培养数量充足、结构合理、实力雄厚、热心家庭教育工作、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作者队伍，提高家庭教育工作管理者和指导者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支家庭教育指导、研究的骨干队伍。

四、分阶段实施计划：

第一阶段(20____年3月——20____年6月)

1.加强家庭教育指导者队伍建设，规范培训的时间、地点、内容、主讲人以及培训后的评价等。

2.继续办好家长学校，运用多样性、互动性、参与性的指导模式，办好家长学校，以“家庭礼仪行”为抓手，通过培训讲座、家长开放日、亲子系列活动等，带动家长主动学习和实践，提高家庭文明程度。

3.成立菱角中学新一届家长委员会，定期召开会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠社会、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。

4.加强家校沟通项目培训的实践研究，注重对教师的理论指导。

第二阶段(20____年7月——20____年12月)

1.加强家校沟通项目培训的实践研究，注重教师的实践操作和反思，办好家长学校，为全体家长提供快速、便捷、有效的家庭教育指导服务。

2.尝试采用菜单式的家庭指导教育方式，以家庭“自主参与、选择参与、快乐参与”为活动形式，通过双向沟通选择，确立相应的家庭教育指导的主题、内容、形式，使家庭教育指导更趋人性化、多元化、特色化。

第三阶段(20____年1月——20____年12月)

1.学生家长与学校形成家校互动合作办学的新理念，在指导家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的长效机制。

2.家校沟通项目培训成果在区域内进行推广。

五、保障措施：

1.落实管理规章制度

将家庭教育指导工作作为学校加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要措施来认识，明确职责和任务，把家庭教育指导工作列入学校工作计划。

2.落实会议制度，每学期1—2次定期研究家校工作。

3.加强家庭教育指导者队伍建设

按有关方面要求对家庭教育管理者、指导者队伍进行专业化培训，积极参与市级培训，开展校本培训，从广度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指导者的专业水平。

4.确保经费投入

每学期保证一定的经费用于家庭教育指导工作，为家委会成员、好家长、学习型家庭及教师征订有关学习资料，组织大家开展一定的活动，切实保证学校家庭教育指导工作规范、有序发展。

5.完善考核制度

教导处要制定相应的考核制度，加强对班主任和家庭教育指导工作的考核，并将对班主任家庭教育指导校本培训纳入班主任职务培训系列，努力提高班主任的指导水平。

家庭教育工作计划 篇7

家庭教育指导思想

在现代社会对各类人才需要的条件下，以促进孩子的发展为目的，以发挥家庭教育的主体价值为目标，构建合理的、可行的、有效的家庭教育运转机制，在民主的、和谐的、双向互动的实施过程中，帮助家长建立正确的教育观念，掌握系统的养育知识，学会科学的教子方法。实现学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局。

家庭教育的目标

通过开办学校、家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解我校教育方针政策和教育方法理念。

帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念和学校家庭教育的科学知识，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意，充满温馨。

增强家长与学校之间的联系，积极构建学校，家庭，社会整体育人“三位一体”格局，共同培育一代新人。

家庭教育的组织管理

成立家长委员会，家长委员会由六位家长代表构成，负责指导协调家长、学校工作。家长代表负责收集家长对家长、学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议，结合学校工作重点，针对家庭教育中的问题对家长进行教育指导。

家庭教育的具体工作

（一）进行工作培训，确保家庭教育工作顺利开展。开学初，召开由班主任和各班家庭教育指导委员会。委员参加的工作培训，完善家庭教育指导委员会、学校、年级、班级的三级组织建设，健全组织机构，制定教学计划，完善考评制度。

（二）加强队伍建设。重点加强家庭教育指导师、班主任的队伍建设，定时召开学校家庭教育工作例会，认真做好校本培训工作，通过多种形式加强对家庭教育队伍的建设的培训与指导，将传统文化的学习纳入到家庭教育工作中，以诵读经典、传唱经典、手语展示等形式。将孝道感恩教育融入家庭教育工作中，充分利用网络资源开展指导工作。充分利用学校和谐家庭教育群学校的家庭教育网站，使之成为学校的家教家教热线，做好咨询服务工作，利用学校网络、校讯通和家校联系册，多渠道与家长进行交流、联系、反馈。开展家长论坛，讨论家庭教育中的存在的共性问题。

（三）开展家长微信课堂，让家庭教育做好，做的好的家长讲讲自己的学习和工作经历，引导学生养成良好的生活和学习的习惯。

（四）积极开展家庭教育特色活动，以班级、年级为单位，积极开展家庭教育特色活动，例如亲子活动、家庭主题活动等。

（五）总结学校家庭教育工作，整理总结学校家庭教育工作特色。

***

20XX年9月

家庭教育工作计划 篇8

为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求，结合我镇家庭教育的实际，制定我校20xx年家庭教育工作计划。

一、具体措施、计划安排。

确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力；一起学习，一起成长。

加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。

1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中9月11日召开一年级家长会。分别从"家校联系，如何当一年级家长"、"如何有意识的注重良好习惯的培养"主题讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数，推荐(自荐)作用："桥梁"联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要"珍惜教育的机会"，要"以身作则"，"在一起的时间"。这是家长送给孩子上学后"最好礼物"。有针对性的开展"大家访"活动。

2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。"检查""督促"(两者都是责任，有个教子的案例)，"辅导"三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。

3、树立一个理念，成为共识。"教育绝对不是老师、学校的单方面的事"。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。"不是交给学校，老师就没我的事了"一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。

4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，"现身说法"。计划举办两期家庭教育专题讲座。

5、开展以"感恩"为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创建和谐的家庭氛围。"真诚换真心，善良待善良，美丽滋养美丽。"用交流代替批评。

6、抓实家庭教育中的几个建设：

(1)对提供给孩子的学习环境的建设。为孩子提供安静、合适的、独立的学习空间，应不受家境的影响。

(2)每天10——30分钟的亲子阅读工作。培养青少年学生健康的阅读兴趣。一起制定作息时间。控制好课余时间。把电脑、电视时间当做奖励。家长一起阅读，学习家教知识。把你的孩子重新当做孩子一样来落实每项要求。和孩子一起学习和孩子一起成长。这是你们的成绩，这是家庭的成绩。用实际行动真心关心孩子的学口头上的关心。

(3)提倡"小缺点，大优点"的家庭教育方式。"好孩子是夸出来的"用夸代替批评，不是"否定式的家教"。和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是妈妈一个人的事。

(4)家长的角色建设。除了监护人，还有什么?良师益友。对老师如何相处?如果有意见，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，当面指责老师得不偿失。得到的少，失去的多。能和老师商量，联系。

7、召开一次家庭教育工作经验交流会，开展学习型家庭创建表彰活动，开展优秀家长评选，组织家长报告会表彰一批优秀家长。

8、加强未成年人的思想道德建设，以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发，对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

家庭教育工作计划 篇9

建校以来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。为更好的开展家校联系，服务于教育教学，提高家长学校工作的质量，制定本计划。

一、工作目标及要求：

1、以郧县示范家长学校的要求继续办好家长学校，创新各项工作。

2、开展行之有效的家长学校授课活动。本年度将分年级开展一些小型多样的家长学校活动；针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

3、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、办学目标和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

4、充分发挥学校家长委员会的作用。

二、工作措施：

一完善家长学校机构建设，强化家长学校管理。

1、成立家长学校指导委员会

主任：曾明

副主任：任涛、张林海

委员：何天罡、王华敏、杨富才、李应明、贺明、明正勇

罗彬、郑燕家长、李鑫家长、常蕊家长。

2、建立班级家长委员会。每班推荐五名家长与班主任、包班教师组成班级家长委员会。具体工作由关工委和班主任负责。关工委负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。

3、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

二规范家长学校制度。

1、每次家长学校授课前两周，召开班级家长委员会会议，了解学生的思想动态，并就授课内容听取家长委员会的意见。

2、为了保证家长学校学员的参与率。每次上课前一周由校方发出书面通知，家长可提前准备，保证出勤率，并加强签到和点名制度。

3、为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

4、集中授课与家访工作相结合。在开展集中授课的同时，继续加强家访工作，一学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系。随时保持学校与学生家长的联系畅通，使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况，以便家校在教育上达成共识，进行有针对性和实效性的教育。

5、及时收集、整理档案资料，做到台账齐全，装订整齐、规范。做好家教校本教材汇编工作。

三丰富家长学校活动。

1、定期召开家长委员会会议，听汇报，研究工作。

2、开展行之有效的家长学校授课活动。本学期将结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动；针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。活动分集中与分散，有集中授课、座谈、研讨等形式。

3、邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的经验，使家长明确自己的职责，重视教育。

4、以现场或书面形式开展家教咨询活动。通过精心设计家教咨询表，分析咨询表，了解家庭教育状况，并积极发挥教师的引领作用，共同研讨，提高研究水平，采取有效的学校和家庭教育的策略，求得家校教育的和谐统一。