歌声小学作文
发布时间:2023-09-09 歌声小学作文歌声小学作文。
作文是一种文学形式，可以反映个人情感和内心情绪。而且，长期写作还可以培养我们的创造性思维能力。优秀的作文应该逻辑清晰、有实质性的内容。写好作文其实是一件相当复杂的事情。我们在幼儿教师教育网小编搜寻的过程中发现了这篇标题为“歌声小学作文”的宝藏好文，非常值得一看。如果您想要更加深入地了解这个话题，请务必关注我们的网站！
歌声小学作文(篇1)
我们生活在这个世界中，歌声时时相伴在我们身旁。但随着时间的推移，生活节奏的加快，歌的种类的增多，使我们的耳朵早已麻木。什么才算经典，那绝不会盛产于当今的流行歌曲中;什么才叫感动，就去寻找你记忆深处的那些歌吧!
要说感动，不得不提一部电影。那就是《titanic》“every night in my dream……”影片开头,便渲染了一种悲凉气氛,随着剧情的发展,这种气氛也逐渐变浓,直到最终jack对rose说完话后变沉入了海底,歌声再次响起.如果你在影院中,在黑色的笼罩下,谁能够不为之动容。“i see you i feel you…… ”你是为了什么感动?也许是jack rose的坚贞爱情，也许是那些面对死亡时还能够从容演秦的钢琴家们，也许是那些无力逃脱安详面对死亡的人们，也许是船长忏悔着消失于海浪之中时，也好仅仅为这首歌……不管怎么说,当船逐渐下沉,当人们更加慌乱,当那些真正绅士们将生命让出去的时候,相信每个人的心都被深深地震撼,再加上那恰如其分的,噪乱中显出宁静的,似从天中传来萦绕在你耳边的歌声,又会使你泪流满面。这首《myheart will go on》定将沉留在你的心底。
让我们换一种基调，同样感动人心的歌曲：国歌!“起来，不愿作奴隶的人们……”也许,现在的我们早已体会不到这首歌的激情。但是，让我们回想：当刘胡兰面对刺刀而无所畏惧的时候;当江雪琴面对叛徒甫志高而充满怨恨的时候;当董存瑞舍身炸碉堡的时候，当无数年轻的战士冒着枪林弹雨奋勇前进的时候，歌声再次响起“把我们的血肉筑成我们新的长城……”这都是为了新中国成立的烈士们昂首挺胸唱的最为感动人心的歌!这首歌也许湮灭炮火之中，也许停留在敌人的枪眼上，也许嘎然而止在战士们牺牲的时候，但我们的这种精神，这种斗志昂扬，甘于奉献，勇往直前的精神不会停止。随着毛主席的演讲开始，随着五星红旗的缓慢升起，随着这首感动人心的国歌秦响时，新中国成立了!这首歌使上亿人们欢呼，使上亿人们感动!
当然，还有很多歌令我感动，比如说：《海上钢琴师》里的1900s和贝多芬，莫扎特用生命浇注的钢琴曲，《蓝色生死恋》中的主题曲……这些都是来自心底的歌声,这些都是令人感动的歌声,就让我们把这些经典的感人的歌铭记于心中,停留在记忆里吧!
人来人往的都市中，一切都显得那样的繁华。喧嚣的街市少了一份夜的宁静与安谧，闪烁的霓虹灯向行人述说着心中的苦闷与凄凉。流行音乐便自然而然地成为夜生活的主角。大街小巷，充斥着嘈杂的歌声，让人心生躁意。
我生长在一个比较传统的家庭里，三代同堂。记得小时候，就经常听爷爷奶奶讲一些苏联的故事，时不时地能从他们嘴里听到一些苏联歌曲。所以，从小到大，我一直对苏联歌曲怀着一种梦幻般的情感，对苏联歌曲有一种遥远的憧憬。听着那伏尔加河的浪涛，田野边红莓花开，心中便情不自禁地升腾起一种莫名的情感，也许就是那冥冥之中的喜欢吧!
听老人讲苏联英雄的事迹，唱苏联极富魅力的歌曲，是一种享受。虽然这个伟大的国家已随着历史灰飞烟灭，但它那经久不衰的歌曲却在我的心中留下了永不磨灭的印象，听苏联歌曲，我的内心多了一份自由，一份激情，抑或是一份感伤。以前曾看过《这里的黎明静悄悄》，电影里的插曲是我的最爱。忧郁感伤的音调将五个女兵英勇牺牲的故事娓娓道来。霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感，脑海中也不时地回想起电影中的情节，女兵们面对着德军的枪口，毅然决然地选择了牺牲，为自己的祖国而战，为自己祖国而牺牲。歌曲忧伤中又饱含着一丝坚定与激昂，这歌声引领着我走进了女兵们的生活与战斗中，感受她们的坚强与勇敢。当那悠远深邃的歌声轻轻结束时，我的心却依然沉浸在歌声中。五个女兵像片片秋叶，缓缓地落在俄罗斯广阔的原野上，她们年轻的脸庞、如花的生命也随着那片片秋叶一同悄然而逝。
这就是苏联歌曲的力量与内蕴所在。比起现在的流行歌曲，它更多了一份历史的厚重与深沉。它固然是多情的，但未必滥情。或许在现代社会人人享乐的生活中，我们更需要像苏联歌曲这样的精神振奋剂，让我们记住这些被历史湮没的歌曲，以饱满的状态过好人生的每一天。
歌声小学作文(篇2)
“让我们荡起双桨，划子儿推开波浪......”你看到了吗？多么美妙的歌词啊；你听到了吗？我在写这篇作文的时候一直在唱歌呢！由于歌声让我更快乐。
实在，我以前是一个不会唱歌，也不喜欢唱歌的小孩儿。后来，我参加了音乐培训班，在学习中我慢慢地感触感染到了音乐的美妙。记得上第一堂音乐课时，老师让我训练发声，先让我学小狗叫，我想：这可太简朴了！可是，没想到我叫出来的`声音竟然像一只喝醉了的小狗。老师便不厌其烦地教我如何肚子用力，如何找到支点等等。我天天坚持训练，有一天我在路上边走边练小狗叫，我练得太投入了，竟然没发现路上许多人都惊讶地看着我。我猜他们一定会想：“这是谁家的小狗叫呢？”哈哈，训练唱歌的乐趣他们怎么会明白呢？
还有一次，放学后，路上有一只小狗冲着我叫，我扭头就向小狗叫了两声，竟然把它吓跑了。终于，功夫不负有心人，经由当真努力训练，音乐老师说我现在可以唱到两个八度了，我好兴奋！
一本书上说唱歌能让人增长知识，还能让人更有气质。我只觉得，唱歌能让我更快乐，所以我要好好训练唱歌。
歌声小学作文(篇3)
“他说风雨中，这点痛算什么。擦干泪，不要怕……”《水手》那熟悉的旋律又回荡在我的耳畔，那件事不由地又在我的心中漾起。
一日，天空万里无云，天气大好。而爸爸又同意让我去练习骑单车，我的心情也是格外舒爽。
“来，儿子，先教你第一步。双手抓住把柄，对，很好！好，再是第二步，把控好身体重心别太前，也别太后了……”爸爸一句一句地说，我一步一步地做。
在老爸的悉心指导下，我一下就可以完成了，这让我洋洋得意。
“老爸，手放开，我自己来试一试！”骄傲的我，像一只翅膀未长硬就急于展翅翱翔的雏鹰。爸爸微微一笑，把手放开了。
“噗通！”我摔倒在地，一刹那间，一切都变了：太阳的微笑狰狞了，炽热的光芒炙烤着我；风儿变成了一把把尖利的刀，切割着我的伤口。我满心的不服，又反反复复地试了几次。终于，倔强如我，也不禁屈服了。
正当我前功尽弃时，《水手》那熟悉的旋律又回荡在我的耳畔：“他说风雨中，这点痛算什么……”我突然间一下子明白了什么，又开始从头练习。心平气和的我学习飞快，眨眼功夫已经学会骑单车了，在小区里飞驰……
一晃几年了，我已经六年级了，现在，又有谁会记得那一个学骑单车的小不点呢？可又有谁会忘了《水手》呢？每当我放弃时，又总回想起《水手》：“他说风雨中，这点痛算什么……”
歌声小学作文(篇4)
当我生病的时候，是谁一直在我的身后陪伴我，守护我？是妈妈；当我遇到困难的时候，是谁一直默默地鼓励我往前走，对我说，不要害怕？是妈妈；当我伤心难过的时候，又是谁支撑着我，来安慰我，也是妈妈。
小时候，我是一个极其顽皮的小女孩。不，应该说是“女顽童。”别人不敢做的事情，我总是冲在最前面。
记得有一次，我和十几个“女顽童”在雨天穿着雨鞋踩踏着落在地上的小雨滴，地上的雨滴被我们踩得溅起了许多的水花。而我正玩得不亦乐乎，竟然把我的“防御武器”“啪”的一声丢在了大雨之中。结果，晚上回家的时候，我被淋成了落汤鸡，还发了39度的高烧。于是，我被妈妈迷迷糊糊的抱着进入了睡梦中。不知过了多久，我隐约听见了妈妈的歌声“我的宝贝宝贝，给你一点甜甜，让你今夜都好眠，我的小鬼小鬼，逗逗你的媚眼，让你喜欢这世界……”可是慢慢地，妈妈的歌声逐渐平静下来。我眨巴着迷蒙的双眼醒来了。醒来后，我才发现自己身在病房。我看见妈妈趴在场上睡着了。嘴里还不停地念着“我的宝贝宝贝……”。我细细的端详着妈妈，原来明亮的一双明亮的大眼睛因为担心我而产生了黑眼圈，乌黑的头发上增添了不少的白色彩，还有眼角隐约可见的鱼尾纹，整个人看起来也瘦了一圈，我的心里如同被刀割一样直淌着鲜血。妈妈都是为了我而操劳才变成这样的呀！我的鼻子一酸，眼泪如洪流一样流了出来，我我捂住了嘴，不让自己发出声音来，因为我想让妈妈好好的闭一下眼，不再那么辛苦。
母爱犹如一种巨大的火焰，现在我所有的千言万语都融成了一句话；那就是：“感谢您，我的妈妈，感谢您为我所做的一切。妈妈，我爱你！”
歌声小学作文(篇5)
学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成也。”强调环境对人的影响之大！走进莘庄镇小，一下子被她的亲切、温馨、和谐所吸引。到处弥漫着桂花的香气，真可谓“桂子花开，十里飘香”；还有那些垂满枝头的果子，远远望去真是一道靓丽的风景。学校以厚厚的书本作为校雕，可见其用心良苦。为了打造书香校园，学校每天中午分年级开展诵读比赛；早读已经形成了一种习惯，不管老师在还是不在，教室里总能传出悦耳的读书声。声声响亮，声声和谐；过道走廊上贴满了学校推荐读的好书，学生写的心得。这书香让我的感官得到了极大的满足，这花香让我的内心充满了遐想。遥远的宜昌，我的校园是否也该有这些诱人的“香气”了？
歌声小学作文(篇6)
“路见不平一声吼！风风火火闯九州啊……” 熟悉的歌声又传来了，不用问，肯定又是那拾荒的，又拿着录音机在作怪。这些人啊，拾荒的还带个录音机，生怕别人不知道你来不成？而且还每次都是凌晨四点多，睡得最香的时候。于是我开始了调查，我指挥爸爸出面，帮我找出放歌的原因。
第一炮要打响，爸爸走向了拾荒者，我以为爸爸肯定要责怪他，但爸爸的行为却让我大跌眼睛，“师傅，大家都在睡觉，麻烦你把录音机关掉，或者把声音放轻一点。”这是干什么呀！我百思不得其解。但拾荒者的表现却又令我大吃一惊，“知道了，我以后不会在晚上放歌了”，他无奈地笑笑，“我大半夜出来，主要是胆小。”我恍然大悟。对我来说难如登天的事，爸爸轻而易举地解决了，厉害啊！出于对老人家的尊重、同情，爸爸最终还是让他继续听歌，但声音要轻一点。
第二天，那歌声再次传来，只是比昨天轻了很多，在我眼中，那已不是普通的歌声，那是一个老人为了生存发出的壮胆曲，那个歌声顺耳多了。
歌声小学作文(篇7)
在一棵高大的松树上，住着两只老鸟和小鸟。三只鸟快乐生活在一起，他们一起吃虫子，生活的十分幸福。每当清晨的第一缕阳光照向松树时，两只老鸟就出去觅食，小鸟则在树上唱歌。
那棵松树就在我们学校里，每天下课都可以听见小鸟那悦耳动听的歌声。只见那只小鸟的毛还未长全，两只小眼珠滴溜溜地乱转。后来的几天，我们一下课就去看看小鸟，它和我们渐渐熟悉了。只要我们一去，它就会唱歌。
一天中午放学，小亮神秘的对我说：“今天下午来捉这只小鸟吧！”“好呀！那你下午可要早点来呀！”我想都没想就答应了。
下午，我2点就来到了学校。小亮早就在等我。四周静极了。两只老鸟都出去捕食去了，这可是个大好机会呀，小亮闪电般掏出弹弓，捡起一块小石头，把皮筋拉到最大，对准小鸟射去。小鸟被击中了，它从树枝跌了下来。这时两只老鸟从远处飞过来，托住小鸟，把它救回了窝里。
从那一后，小鸟的歌声消失了。大家都很纳闷，只有我和小亮知道是为什么……
歌声小学作文(篇8)
又迎来了一年一度的校园十佳歌手比赛，一个个小明星将会在我们的舞台上歌唱出最美、最动听的声音；将会把歌声传遍整个校园；把欢乐带给我们每一个小听众……
舞台下挤满了密密麻麻的听众，大家都掩盖不住内心的激动，有的一会儿坐下，一会儿站起；有的大声嚷道：“快点呀！”有的和好伙伴一起谈论这场激烈的比赛的结果。听呀！美妙的音乐响起，小明星们上台唱歌了！听众们的目光都立即集中到了台上，正“接受着”小明星送我们的“礼物”——甜美的歌声。每当优美的音乐停止，每到小明星们停止歌唱，台下总会响起一阵雷鸣般的掌声。
“轻轻敲响沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”一段美妙的音乐飘进了我的耳朵，原来是大合唱。小明星们、老师们各自拉着一位从平武县海河小学来我校体验学习的同学，从舞台的左边、右边排成“一”字形，依次缓慢的走上舞台，站成几行，他们穿着华丽、漂亮的服装，手拉手，一起歌唱着欢乐，一起歌唱着幸福。台下的小听众们都闭上了双眼，完全陶醉在了音乐之中，有的还跟着音乐哼了起来。天上的鸟儿仿佛也在聆听着这美妙动听的歌声，随着歌曲“跳起了舞”，在校园的上空中徘徊飞翔。这时的校园中歌声飞扬，充满了欢声笑语。
一年一度的'十佳歌手比赛已经结束，可我还深深地陶醉在音乐中，陶醉在歌声中。
歌声小学作文(篇9)
从小到大，从《我是一只小鸟》到《我是中国人》这数不胜数的歌曲中，我得到了许多，懂得了许多。歌声，这美妙的歌声，伴随我成长。直到从一个天真的“傻小子”到一个活泼懂事的小女孩。从中获得了多少快乐，多少知识啊！乘着歌声的翅膀，我度过了天真无邪的童年，随着那一声声坚定而又庄重的旋律。我步入了青少年。同样，我还是一如既往地喜欢着音乐，喜欢着歌声。
在自己伤心时，是歌声陪伴着心情大变化。它让人走进了一个充满幻想的心境。那里无拘无束，像一朵充满春意的小花。时时微笑着，这时歌声成了通人性的“小八哥”了。它又使人舒畅无比。
歌声是让人重振作精神的艺术旋律，是每个人的知己，不是吗？
歌声小学作文(篇10)
声音是生活的点缀，然而，它也有一种艺术的韵律。那么，歌声则是生活中五颜六色的配料之一了。
从小到大，从《我是一只小鸟》到《我是中国人》这数不胜数的歌曲中，我得到了许多，懂得了许多。歌声，这美妙的歌声，伴随我成长。直到从一个天真的“傻小子”到一个活泼懂事的小女孩。从中获得了多少快乐，多少知识啊！乘着歌声的翅膀，我度过了天真无邪的童年，随着那一声声坚定而又庄重的旋律。我步入了青少年。同样，我还是一如既往地喜欢着音乐，喜欢着歌声。
但现在听的歌，不再是以前那幼稚可笑的小动物之类的了，而变成了鼓励自己向上的坚定且有一定含义的曲子了。歌声也随之有了变化，变得使人不断前进，也成了动力了。那歌声，坚定，有力。气势磅礴。
在自己伤心时，是歌声陪伴着心情大变化。它让人走进了一个充满幻想的心境。那里无拘无束，像一朵充满春意的小花。时时微笑着，这时歌声成了通人性的“小八哥”了。它又使人舒畅无比。
在自己高兴取得成功时，也少不了有歌声的陪衬，它让人走进了到处充满春意的地方，漫山遍野，春意盎然，勃勃生机。但是你在高兴的忘乎所以时，它又像位老师，不停地告诉你“胜不骄，败不馁”这时，歌声又成了哲学家了。
歌声是让人重振作精神的艺术旋律，是每个人的知己，不是吗？
歌声小学作文(篇11)
雪儿又走到那片大人不让去的森林。
每次走到这儿，她总没有勇气进入，因为大人的教导总响在她的`耳边：“那是一座让人产生幻觉的可怕的森林！”“进去别想出来！”
“我才不听呢！”这次，她和家人闹翻了，不会再听话：我不去拉小提琴，我要去森林！……
一走进森林，雪儿就迷了路。密密麻麻的参天的大树晃着她的眼，萨拉萨拉的枝叶的响声使她汗毛直竖。她终于明白了幻觉的含义，她开始像无头苍蝇一样乱闯。
忽然，雪儿听见一阵清脆而又悠扬的歌声——一个女孩的甜美的歌声。怀着好奇，她循声而去，倚在一棵大树旁的与她同龄的女孩正目无旁人地陶醉在自己的歌声里：我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人，再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在梦就在，天地之间还有真爱。看成败人生豪迈，只不过是从头再来……
她认真地听女孩唱完，礼貌地和她打了招呼。
“迷路了？”女孩问。
“是的，您的歌声真好听！歌词好励志！”说完，雪儿羞愧地低下了头。
“汪！”雪儿刚想再说什么，一声狗叫使她回过神来。
她发现，自己正倚在自家的樱树旁，用手中的小提琴拉着那首刚听过的曲子……
歌声小学作文(篇12)
我是一个喜爱唱歌的孩子，从一年级起，我就开始系统学习声乐，至今已有五年了。五年来，我始终坚持认真上课、刻苦练习，经过无数次磨炼，现在的我，已是一员歌唱老将，在各级各类比赛中取得了优异的成绩。
我能有这样出色的表现，要感谢我的爸爸。一年级时，爸爸就鼓励我参加声乐兴趣班，五年如一日，风雨无阻接送我上下课。平时，爸爸督促我勤加练习;周末，他和我一起唱歌。在爸爸的引领和陪伴下，我对唱歌产生了浓厚的兴趣，渐渐能够轻松驾驭各种舞台。
今天是国庆节，我们的家庭演唱会又开始了。上周老师布置的歌曲是《我爱你，中国》，今天唱这首歌真是应景啊!爸爸一边说，一边熟练地打开手机蓝牙连接话筒，顿时，雄壮的音乐流泻而出，爸爸深情地演唱起来，一曲结束，我和妈妈送上热烈的掌声。接下来看你的了!爸爸把话筒递给我。看我的吧!我胸有成竹地接过话筒，认真演唱起来:我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我糟糕，高音唱不上去!看来跟爸爸的水平还是有差距的，我只好沮丧地放下话筒，虚心接受他的教导。爸爸指着歌谱对我说:好像前面要深吸一口气，保持气息稳定，唱高音不要怕，大声唱出来!加油，你一定能唱好!听了爸爸的话，我又有信心了，看着歌谱认真思考，一遍又一遍地练习，终于，我能唱好《我爱你，中国》这首歌了。我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。我爱你中国，我要把最美的歌儿献给你，我的祖国我的母亲十月一日国庆节，我们用歌声尽情表达着对祖国母亲的无限热爱。
这就是我们的家庭演唱会，在歌声中，我收获了自信;在歌声中，我取得了成功。歌声，将一路伴随我成长
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麻将声与歌舞声作文
作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“麻将声与歌舞声作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
麻将声与歌舞声作文 篇1
音乐已经成为人们生活中不可或缺的远素质一，它伴随着我们的成长，我们的青春。
律动的旋律在校园中响起，轻快而又明亮。踏着节拍走，随着音符翩翩起舞，让自己沉浸在回想的歌声中，尽情挥洒青春的活力。
如果说青春是海，则音乐便是江河，千万条江河汇聚才有了海；如果说青春是树，则音乐便是枝条，千万条枝条顺次连结才组成了树；如果说青春是大地，则音乐便是土壤，一层层土壤覆盖山岩才形成了地。音乐是我们青春的支撑，它可以不存在，但你的青春就会因此而不完整。
那么音乐为什么会如此重要呢？
在你失落的时候，它可以帮你；在你劳累的时候，它可以帮你；在你失去动力的时候，它可以帮你。他可以使你回复信心，安抚你受伤的心，因为音乐总是那样治愈。有关研究也发现音乐可以使人神经放松，心情愉悦。因此，校园中才会经常播放音乐。
在上学、放学的路上总能听到校园里的音乐，学校也经常举办歌唱比赛，于是嘹亮的歌声便此起彼伏的响起。
有些歌曲也承载着回忆，无论时过多久，一想起那首歌便打开了那封存的记忆。记得在幼儿园时，六一儿童节老师说排练歌曲表演，那是一首好听又有点过时的歌，但到了六一时我生病了没去参加，虽然后来也领到了奖品，但心里还是有些遗憾的，所以现在再听那首歌，当时那种遗憾的感觉便涌上心头，又勾起儿时的记忆，那种遥远又模糊的记忆只能在歌声中逐渐清晰。
3月又是月，学校又要举行歌唱比赛了，所以现在的校园里又响起了合唱的歌声，尽管有的好听有的不好听，但大家的旋律都是一样的，那种只有校园里才拥有的旋律。
让音乐融进青春，让歌声传遍校园。
麻将声与歌舞声作文 篇2
秀山文化最有名的要数传承千年的花灯歌舞。
秀山花灯起源于唐宋，延续于元明，兴盛于清代，是一种集歌、舞、戏剧和民间吹打于一体的以歌舞表演为主的综合性艺术。所以秀山素称“花灯歌舞之乡”，其花灯戏源于汉族“灯儿戏”，后来融入土家族、苗族的歌舞表演技巧，发展为一种格调新颖，歌舞动人，为汉、土家、苗各族人民喜欢的艺术形式。
花灯表演的形式多彩。除花灯戏外，表演只有一旦一丑两个角色，旦角叫幺妹子，丑角叫赖花子或别的名字。跳时幺妹子头梳长辫，身穿大襟罗裙，右手执绸边花折扇，左手拿花彩巾，伸直腰，踏着丁丁步，载歌载舞，表演天真活泼、诙谐、泼辣的角色。赖花子则把头扎成“半边日”，身穿对襟衣，腰系红绸带，手拿大蒲扇，踩差矮桩步，用“风摆柳”的动作围着幺妹子转，表演滑稽、诙谐的角色。唱词句型灵活，可长可短，既可长篇台上演唱，又可台下帮腔，演员与观众互相交流，融为一体……
花灯不是只有在大众场合里才可以演，在街头巷尾也随处可见。比如：秀山土家族苗族自治县实验中学的操场上，校长吴成要求新生提前四天报到，开展学前教育，主要就是学花灯操。因为他认为花灯操不但可以锻炼学生筋骨，而且在潜移默化中对学生进行民俗教育。每逢晴好的傍晚，花灯舞蹈都是坝坝舞的新宏，在花灯广场，由群众自编自演的花灯歌舞，已成为县城的一道风景线。
花灯之所以深受广大民众的喜爱，是因为花灯可以锻炼筋骨，也可以从中悟出民俗教育，还有一个非常重要的原因是花灯富有舞蹈性的音乐。著名的花灯名曲《黄杨扁担》、《一把菜籽》等，登上了全国的大雅之堂，享誉国内外。
秀山花灯歌曲优美、节奏明快、风格独特，给人们诙谐风趣、喜庆欢乐之感，真不愧是秀山文化的传统精华啊！
麻将声与歌舞声作文 篇3
一天夜晚，我听见外面有吵闹声，悄悄地跑到厨房一看，让我意外的是厨房里的小精灵在开晚会，让我更想不到的是桌子竟是它们的舞台，锅先生竟是导演。
“在这个欢快的夜晚，让我们一起尽情地玩耍吧！”勺子小姐说：“让我们欢迎筷子小妹和碗哥哥为我们表演探戈舞。”它们一会儿踢腿，一会儿抬头，精精彩彩表演完，赢得了观众热烈的掌声。
勺子小姐说：“刚才我们看了精彩的探戈舞，接下来由盘子小姐为我们说笑话！”盘子小姐说的笑话让台下的观众哈哈大笑，连最稳重的冰箱也捧腹大笑，更是赢得了一阵又一阵的掌声。
勺子小姐亮了个相说：“下面请我们人气最好的组合——锅先生和锅铲小妹！”它们做了几道菜，比如：红烧肉、青椒肉丝等，让观众品尝，观众都说这真是天下最美味的佳肴。它们听了心里美滋滋的，简直比吃了蜂蜜还甜呢！
“有请菜板先生为我们讲故事。”勺子小姐说。菜板先生讲了白雪公主、灰姑娘、小红帽等故事，把大家带入了童话世界，真可以称得上“故事大王。”
主持人用洪亮的声音说：“这次晚会到这里就结束了吧！大家在欢快的音乐中散会吧！”
啊！原来厨房里的小精灵这么有趣啊！
麻将声与歌舞声作文 篇4
笔尖走过的声音，是我最熟悉的旋律。
——题记
学生都要用笔的，无论是贫是富，是聪明是愚笨，哪怕是作为一种摆设都需要笔来充实自己的虚荣。在我小的时候没有这种概念，长大后却喜爱起笔来，或者说我真正爱的，是笔尖在纸上的歌舞。
歌舞歌舞，笔尖自来歌。笔尖和纸的摩擦像是洋娃娃的私语，有些俏皮，纸或粗糙或细腻，笔尖或细或粗，油墨在从中作梗，哦，两个好朋友，在切切察察。笔尖和纸张的私语让我突兀地想到了女孩子额前有碎发，也似这般甜美，可能在阳光的作用下，那碎发被汗珠儿迷成了醉发，懒懒地贴在额前，不愿起来——笔尖和纸也是如此。只要思路一放开，对上了座儿，那还真邪门，笔尖和纸便分不开了，我想挪开那劳累过度的右手，却发现笔尖不依，跟纸开始了大合唱。时而“沙沙”，时而“喀吱喀吱”，可能我用任何拟声词都表达不出来，像一个听众一样，赏着一歌曲，但歌手却怎么都不愿停下来，偏偏用的还是我的麦克。
当然，笔尖也会跳舞。
是什么样的舞蹈呢？笔尖儿的振动看着很乏味，但舞蹈留下的痕迹却异样美丽，油墨也爱这痕迹，几番添置，成了——字。
说字也不全对，也可以是画，字若写得美丽，可以超过画，或者就成为了一幅画，但画本身，就是比字好看的，在我想来，字和画都是一种符。笔尖巧妙地把这种符表现出来了，多么有灵气的工具！或者是一个部件。字和画都向人们表现事物、表达感情，文字可以表达虚幻的东西，在实物上却不如画具体；而画也只会表达实物，不会表达人类的思想和情感，若寄托在画中，又不如文字描述来的直接。而这传承人类文明的字与画，或者是符，都被笔尖书写着，被油墨浸印着，不可思议，我又喜爱了笔尖一分。
我爱笔尖，而不是笔。字如人，笔也如人，那么美丽，那么可爱的笔，它也充其量只能满足你的审美眼光或你的猎奇欲罢了，看久了便扔掉了，还不如一个笔头来的实在。笔中最为精巧的部件就是笔尖，我喜欢笔中的笔尖，是为了书写的欲望，是最简单的为了表达自己内心情感的欲望，而不是虚伪的攀比之心。
笔应该是学生学习生涯中的陪伴，笔尖应该在纸上歌舞，书写与表达的快乐不需要强调，当你把你脑海中的文字通过笔尖挥洒在纸上时，你就会发现，你自己的世界有多么精彩。
麻将声与歌舞声作文 篇5
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。用这句诗来刻画我外婆家那漂亮墟落的风景，真是再适合然而了。
每逢太阳腾越，漂亮便覆盖的墟落。小鸟的鸣叫声，小孩的嬉闹声，树叶的拂动声，大人的谈笑声，使人沉醉其中。桃花的怒放，鱼儿的腾跃，柳絮的飘飞，让人与大当然融为一体，悠哉乐哉。
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”一听这声音，我就了解那是从外婆家的广场传来的，自从那年春节，州里要进行广场舞竞赛开端，外婆家就喧闹起来，村里请来了一名专长跳舞的老师，她担负教全村的中老年人学舞蹈，全面村里的精神风貌产生了剧变，自然，我的那个爱装扮，沉迷舞蹈的外婆也不破例。看见她乐不可支的样子，我果真好高兴，这也不由让我的思路回到过去。
“二饼，三万，哈哈哈，胡了……”
唉，又是这，又是这个。外婆啥时间才能中止打麻将啊?屡屡一来外婆家，未见其人，先闻其声，并且是规行矩步的麻将声，不成不成，我要帮外婆改掉打麻将的鄙俗……
外婆村里附近环山，中央一眼水池，水清亮见底，还有一个配带健身东西的广场，这本是我小时候的天国，即便此刻长大了，休假次数缩小了，只要一有时机，我就去广场顽耍，何处垂柳飘飘，池水动荡，欢歌笑语，好不喧闹，所以，我爱这边的一切，还有那小鸟的叫声，仿佛在说——快来，快来，快来。
那是放暑假的成天，气温不高，我带着行囊到达外婆家，又是铁将领把门，一问，她果真打麻将去了，我找了几家，总算找到她了，不过我叫她，她却不睬我。过去却不是这样，我一去，她一发现我，就会迈动脚丫跑上来，拉着我的手，问我要吃啥，你吃啥，我就做啥，在学校里，没有好吃的，总之是受罪，吃冷的。
我发现她低眉落眼，一脸沧桑，了解她愤怒了，是跟谁愤怒呢？
我往日拉她，她指着一个胖胖的姨妈吼道：“老是你不情愿拿钱，我是输真钱，赢假数字，你今日不拿钱出来，我就不要你走。”
胖胖的姨妈一点也不让过手，她指着外婆说：“你前天不也是欠了大个头的钱吗?你拿出来了没有？”
“那一天我真是输-洁净了，怎么的？我没有欠你的钱，倒是你老是欠我的。”
我明白了，就对外婆说，算了，走，我肚子饿了。
外婆一面出来，部分转头说，来日我再找你算账，总之，是你要还我的钱。
走到表面，我劝外婆说：你跟他人愤怒，是拿他人的过错来惩处本人，犯不着；再说，玩麻将，也很累，你假如去舞蹈，那多好呀，妈妈也想学，不过没有光阴，然而，她也学好了，她会来教你的。
何处了解，外婆说跳就跳，她年轻时，依然是学校扬言队的，有舞蹈的本相，一学就会，并且无师自通，依照电视机学习起来，还教他人舞蹈。
到达广场，老远，我就发现，一群浓妆艳抹的乡村妇女翩然起舞，跟着动听入耳的音乐，她们舞起来如许幽美，还有那欢快的样子，多美多协和呀。这不即是漂亮的墟落，漂亮的村民生活吗。
麻将声与歌舞声作文 篇6
“笑过，闹过”离开后不论原地狼藉或是美好，不论未来光明或是阴霾，都不后悔当初的欢笑，打闹，歌声，舞蹈就叫青春无悔。
在无悔的青春中有一群人的陪伴，有出美好的场所，那就是同学和校园。
早上听着广播里的音乐走进校门，开始一天的美好时光；课间和同学打打闹闹，说说笑笑整个校园里充满了活泼的朝气青春的气息；阳光健身时，跑步的响动，篮球的穿梭，健身操的音乐和一个个充满正能量的身影将校园变成了一个人间天堂。在不知不觉中便迎来了夜晚。
放学时大家还舍不得离开依恋着校园里的气息，三五成群的走在校园里的小路上，听着广播里欢快向上的音乐，每个人都舞动着，跳起属于青春的舞蹈。
在我的学校里，最热闹的时候就是课前一支歌的活动。整个学校里都洋溢动听的歌声。不论唱得好坏，大家都在用心的歌唱，似乎有用不完的力气一个比一个声音大。释放着青春的力量。
每天在校园里快快乐乐的生活，认认真真的学习，充实的度过一个又一个的日子，青春也悄悄溜走。毕业了，青春也过去了。没有人为自己的选择后悔。
我要歌唱，哪怕没有动听的歌喉！我要舞动，哪怕没有优美的身姿！歌舞青春无悔！
最新写小学歌声的作文(系列12篇)
作文是我们在学习语文学科肯定会接触的。作文，是内心情感和外界的桥梁，优秀的作文能得到老师和同学的认可。我们需要认真对待作文的写作！急你所急，幼儿教师教育网编辑为朋友们了收集和编辑了“写小学歌声的作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
写小学歌声的作文(篇1)
周未，我打开电脑，想随机听几首歌曲放松一下，音乐响起了东方红，太阳升，中国出了毛泽东这首歌让我情不自禁的想起我最亲的人奶奶。
奶奶的身材并不高大，但很健壮，从我记事始，我就知道奶奶的头发是白的，手上都是茧子，由于爷爷有病下不了床，家里的活都有她一人包下来。
由于我的父母离异，我的童年就是在这样一位坚强而又朴素的奶奶身边长大的。
那时候，我上幼儿园，放学时，我看见别的小朋友都是父母背着回家，于是我也让奶奶背，奶奶从不抱怨，背起几十斤重的我，一路随口哼着东方红，太阳升摇摇晃晃的回了家。
那时有些硬的食物，我咬不动，奶奶就放在她的嘴里，等食物软了再放到我嘴里，我吃得总是那么的香、那么的甜小孩子，也许都贪玩，不好好吃饭。我也一样，吃饭的时候还在外面玩，奶奶就端着碗，坐在外面，哄我吃饭，一会儿喂我一口，一会儿让我给她吃一口;一会儿给我擦擦汗，一会儿又给我喝点水，一顿饭要花去奶奶很长的时间。
奶奶只会唱一首歌，那就是《东方红》，她唱歌的声音并不好听，粗粗的嗓音，还走调，但不知为什么，我却很爱听，从没有不让奶奶唱。现在想想，也许奶奶唱歌的时候，心情都是高兴的，看到奶奶高兴，我也会很高兴。
奶奶哄骗我的功夫是一等的，我问奶奶，我是从哪里来的，她就说是从石头缝里蹦出来的。于是我每天带个孙悟空的面具，手里拿着个棒子，看见谁都说：我是悟空!
我不爱洗脸，每次洗脸就沾上一点水，奶奶就指着电视上说：你看电视上那个男孩为什么那么好看么?我瞪着眼睛摇头，奶奶说：就是因为他可爱洗脸了，我信以为真，以后每天洗脸都高一作文洗上5分钟。
奶奶的很多话我都记得很清楚，她看见我剩饭，就说，剩饭孩子脸上会长麻子;说悟空小时候学习特别好;说说谎的孩子没人喜欢;说偷别人的东西第二天手就没了这些就是我小时候小学作文接受的最纯朴的启蒙教育。单元作文
8岁那年，妈妈回来了，把我带到她的身边，之后，我和奶奶分隔两地，很少有时间去看奶奶。
电脑里的《东方红》歌曲放完了，我扯着嗓门喊：妈，给我钱，我看我奶去!
奶奶，对不起!小时候我常讲奶奶就是妈妈，现在你在我心里，仍然像妈妈一样，你那并不好听的歌声，在我心中是最美的。
写小学歌声的作文(篇2)
校园草坪上的歌声
今天，汪老师让我们利用废旧材料，每人做一件小制作，并把制作的过程写成一篇作文。放学回家的路上，我一直在思考这个问题，到底做什么好呢？
不知不觉间，我走到了环城公园门口。触景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人们，在这里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅画？这幅画就叫校园草坪上的歌声。想到这里，我快步如飞的跑回家去。
回到家里，我放下书包，就急着找制作材料。我找来了妈妈买衬衣时包装用的一块硬纸板，几张糖纸，月饼盒，还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。
做完准备工作，可以动手了！我先把两张糖纸分别正一折、反一折，然后一拧，把上半部挽个死结，把下部展开。这样，两个穿花裙子的小孩身子就做好了。接着，我又从旧杂志的封面剪下两个小女孩的头像，往刚做好的小孩身子上一对，正合适。这样，我就把它们用胶水粘在了硬纸板上。哈哈！你看，这两个小姑娘的舞姿多么优美！
为了让别人知道这是在校园的草坪上跳舞，我又从一张杂志封面上，剪下了一个像教学大楼一样的楼房，把它粘在纸板的右上方，在大楼的前面，画了一块绿色的草坪。跳舞时，得有观众呀！何不剪上几个小孩子当观众？于是，我又从杂志上剪了八九个小孩子，分别粘贴在草坪的四周。这些小孩子形态各异。他们有的仰头坐在草坪上，双手撑在背后；有的在草坪上席地而坐，双手放在大腿上；还有的在一旁手舞足蹈，好像在学着跳舞的样子。
接下来，我又用红色的月饼包装盒，剪了一个圆圆的太阳，粘在纸板的左上方，剪了一些细细的黄纸条，把它做成太阳的光芒；我用紫色的油光纸，剪了几个大小不一的燕子，粘在小孩头顶的天空；我还剪了一个大大的树干，把它贴在纸板的右下角，又用黄色的纸条粘成树枝。可惜，树还没有叶子！我忽然想起了上自然课时，老师让我们采集的叶子标本，何不把它拿来粘在树枝上？就这样，一棵大树又做成了。
对着画板，我左看看，右看看，总觉得还缺点什么？这时，我身旁的收录机正在使劲的播放着音乐。讨厌的音乐！我正在思考，怎么还烦我？我起身一把关掉了收录机。随着音乐声嘎然而止，我心里豁然一亮，大叫一声：有了！于是，我又拿起水彩笔，在草坪上空画了一串音符，在草坪上，又加了几笔绿色。
就这样，一幅精美绝伦的画作好了。我拿给爸爸、妈妈看，他们直夸我做得好。听了爸爸、妈妈的夸奖，再看看自己的作品，我的心里比吃了蜜还甜！
2003年12月8日
写小学歌声的作文(篇3)
又一个“六一”，但是今天我们又能激动到哪去？这是第一次最完美的六一，也是最后一次了。
今天，我们每个人拿出了最好的精神来迎接欢送我们的节日。当一个个小学生一年级弟弟妹妹呲着牙对着红领巾笑的时候，我仿佛回到了昨天的那个美丽的童年。我们朝气蓬勃，憋足了气准备着最后的比赛。可是比不比赛已经不重要了，这个时候，留住时光，比什么都重要。
当我们的歌声再一次回响在那个陈旧的舞台时，这个场面，这个季节，这个班级，这回味的童年！平时打闹的男生在这时候选择了安宁；平时不好好唱歌的人选择了严肃。那我们还有什么好说的呢！
“我们的家，在东方之巅，美丽的故事讲了五千年……”在这首歌飘散在学校之际，同时我的耳边也回响着另一首歌曲：“大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，小草笑嘻嘻。”这儿歌，是一条走向成年的阳光之路。
这歌声，第一次唱得那么响亮！也是最后一次了。我死死的拽住这宁静的空气，生怕它扰乱了我们的歌声。没人会在这时候捣乱，就连最淘的男同学也唱得像模像样。
一个个第一次，一个个最后一次……畅想明天的同时，也不要忘了昨天的痛苦。有时候，忘记才是最大的幸福！
一个个同学，一个个为班级凝结的血红色的心，这时候，他们都忘乎所以，尽心尽力。只要有希望，一定可以！哪怕明天就要离别，也不要忘记昨天的友情；哪怕下一分钟你就要为友情哭泣，上一分钟也要笑得灿烂……
这美好，来源于我们对母校的深深感激。是她，是她！明天我们就要分手离别，可是今天如果还在学校，一分一秒，你还是她的“孩子”；明天你就要进到小学，一时一刻，你是她忘不了的。不管你走到哪里，别忘了在母校这小小的一段路程，她会坚信，她培养的你，明天一定会更好。
六年的留念，一年年的六一，还是一个个定格的回忆。一张张照片漫天飞舞，直至飞到天涯海角的我们手里。
曾听过这样一个故事，一个小孩，听到别人在骂自己的母校，他什么都不说；可是，他从来没有骂过自己的母校。这是为什么？不为什么，来源于它对母校的大爱，大爱无痕！只有爱到了这种程度，才会有这样的行为……
今天的歌声为什么会出奇的嘹亮？我们爱母校，这是给她留下最后且最美好的回忆。最后的歌声！
写小学歌声的作文(篇4)
牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小空灵悠扬的歌声中，王二小骑着牛走在广阔的田野上。
这是电影《英雄王二小》开头的一幕。它讲述了顽皮捣蛋的放牛娃王二小作为儿童团团员，为了救八路军和乡亲们，自己主动走到鬼子面前，机智地将鬼子带到八路军的埋伏圈。最后八路军消灭了敌人，乡亲们得到了安全，王二小却被鬼子残忍杀害，永远地睡在了冰冷的山间。
看完这部电影，我内心久久不能平静。当我看到手无寸铁的村民被鬼子杀害时，愤怒不已，恨不得跑进镜头把鬼子打倒；当我看到儿童团团员戏弄汉奸时，心潮澎湃，也想着在旁边加一把火；当我看到平日活蹦乱跳的王二小被敌人的刺刀狠狠刺中胸口时，我泪如泉涌，为二小的英勇感到震撼……王二小用他年仅13岁的生命，谱写了一曲不朽的抗日凯歌。
自古英雄出少年。在中国革命的道路上，出现过许许多多的少年英雄，有机智灵活应对敌人的雨来，有倔头犟脑又聪慧勇敢的张嘎，有在残酷的斗争中不断磨练自己的潘冬子……无数的小英雄不怕牺牲，和父辈们一起，用稚嫩的肩膀为抗战贡献自己的力量。正是有了他们面对敌军刺刀时的孤胆雄心，才有了一篇篇感人的故事，一首首雄壮的诗篇，才有了新中国的诞生，有了我们今天幸福的生活。
两年前，我成为一名光荣的少先队员，作为祖国建设的新一代接班人，我们要像少先队队歌《我们是共产主义接班人》中唱的那样：继承革命先烈的光荣传统，爱祖国，爱人民，坚持从小事做起，立志为中华之崛起而读书，莫让革命先烈们的热血白流！
牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了……电影中优美的旋律和二小动人的故事在我的耳边久久回荡，它将一直激励着我为着理想勇敢前进！
联系地址：青岛市崂山区香港东路221号上实海上海小区3号楼
年级：三年级
写小学歌声的作文(篇5)
断开的感情线我不要做断点。
——题记
一曲悲歌，牵动我的情思。歌声悠扬，人心荡漾，我学会了闭上双眼，静静地，默默地，深深地，聆听丶感触。时光荏苒，年华在不断地消逝在岁月无常的变换。听着这曾感动了我和你无数次的歌，我在默默地哼着，慢慢地慢慢地，又想起了和你一起哼着这曲悲歌的画面——伴着泪儿，哼完了最后一个调子，我想知道，当年华殆尽，在你的记忆里，是否还会有我？人心能否，依旧？
心里藏了好久好久的一句道歉，始终没能在你离开这个小镇前道出。每当路过你曾经的家，仿佛都能看到那个傻傻躲在大树后面看着你打开车门就泪流满面的那个曾经的我，我暗悔曾经的懦弱，为何不冲到你身边永远地把你留在我的身边？那一刻，你关上车门的那个眼神，是迷离的？是失望？汽车让人心碎的引擎声划伤了我那时原本单纯无忧的心灵，看着在夕阳微风中驶向拐角的那黑色的毫无生命冰冷的汽车，我站在这淡橙色的夕阳下，伴着身后长长的影子，看着天边零星的几只归鸟，我疯子般地呐喊着然后双脚摊在了冰凉的地面任由那早已没有意义的泪水涌流。呵，我心里冷笑，面无表情，那天过后，单纯无忧已消亡？罢罢罢！带着表弟不知不觉地走到了以前和你一起相约的“秘密基地”，柿子又成熟了呵，心里有淡淡的欣喜。摘下一个递给表弟，他虎虎地掰开就吃的样子，他那个能传染的笑颜，竟那么似你。我看得愣了刹那。红似火，软似棉，甜胜蜜。这是你对我摘得柿子的评价，我笑着说你是个大文豪。
不知不觉嘴角微微上翘“哥！过来听听”被表弟稚嫩的一声拉回了现实，我走过去，他为我戴上了耳机。一秒，两秒，三秒，眼眶再也抵挡不住泪水，我按捺不住，在表弟的面前狠狠地哭了起来，里面竟是你唱的《断点》，静静地，闭上双眼，默默地，深深地，聆听丶感触，每句都深深嵌入了我的心。“静静地陪你走了好远好远连眼睛红了都没有发现。断开的感情线我不要做断点只想在睡前再听见你的蜜语甜言”一遍，两遍，三遍。“哥，其实小k他一直都在关心你，他早就原谅你了，只是不知道该如何去面对你。”表弟慢慢地递给我纸巾。我紧紧地抱住了弟弟，感激他说出了这句我日思夜想的话。当天的车票，我的心告诉我，这次再也不能懦弱。断开的感情线，我，不要做，断点！歌声，牵动我的情思。
写小学歌声的作文(篇6)
《歌声中的父爱》讲述的是一位父亲勤勤恳恳的一生。当时我正在上高中，为了供起学费，父亲五十多岁的人了，还去挑石子。后来父亲又去山西挖煤，在那儿，他用唱歌给自己鼓励。一干就是三年，但父亲不小心出了意外，腿严重骨折。我劝父亲不要打工了，在家好好休养，可父亲才休息了不到两个月，又出去打工了。去时，我特地买了张卧铺。可父亲还是把票与一个乘客倒换了，将多出的一百多元钱塞给我，让我买些好吃的。走时，父亲还将耳机插进耳朵，唱着歌。几年后，我有了固定的收入，把一大半的钱寄给母亲，让他们二老能过上安定的晚年，可父亲仍坚持在外打工。工作了三年，我要买房子。父亲专程来找我，把自己攒下的几十万元都给了我。我感动得流下了泪。父亲六十岁庆祝时，我邀请他去歌厅唱歌，父亲激动地唱了起来。那里，我听懂了父亲的歌声
这篇文章使我很是感动，我深知这位父亲不只是有歌声做支撑这，还有作者对他的爱，对他的回报。而作者也很勤奋学习，或许是用这种方式来感恩父亲吧。在爱的呵护下，作者懂得了要去感恩。我想，感恩就是一股推力，使我们向大道奔去。
我的父母也像文中的父亲一样，是勤恳的工人。不管他们怎样劳苦，都不让我累一次，苦一次。我知道他们对我的关爱是无法测量的，便决心要报答他们，而对于他们来讲，我能取得好成绩就是最大的回报了。从此，感恩父母就成了我学习最大的动力。因为我懂得去感恩父母，所以我会比他人更珍惜这份爱，这份亲情。
感恩别人，我们会精神愉快。懂得感恩，我们的意志将更加坚定。随着年龄的增长，我们的感恩意识也会越发的增强。因此，我们学会了理解，学会了倾听。正是这份感恩，我们一点一点地懂事，一点一点地成长，逐渐变得成熟稳重起来。
在我们的一生当中有太多太多的人需要感恩了。老师、同学、父母、邻居他们都是给了我们关爱的人，对他们的涌泉之恩，也许我们只能以滴水相报：一杯热茶，一次倾听，一句问候但我深信他们能感受到，感受到那是我们细心的回报。
让我们用感恩的方式给予他人爱，让爱像一张无形的网将人们连在一起！让感恩永存！
写小学歌声的作文(篇7)
贵州省贵阳市磷化工子校五（一）班龚波
在梦里，我看到过朴素的田野，看到过茂密的山林，还看到过瑰丽的小花园。可这，远远胜不过的是在我梦里的那片蔚蓝的海洋。
片刻，我同妈妈划着小船穿梭在美丽的大海里。瞧！一条条游来游去的小鱼儿和我细语。哈！我听见了！它们在为我讲诉海的情趣。远远望去，那苍翠欲滴的小岛，仿佛是在海中的几颗碧绿的宝石，等待着人们的到来。一瞬间，这海又成了淘气的小孩，带领着我们来到了无人的小岛。我和亲爱的妈咪开心地做游戏，海里的小海龟一动不动的盯着我们，多想一块儿和我们尽情的玩耍，直到深夜。。。。。。
第二天，阳光依然灿烂，风景依然秀丽。我又光着小脚丫，踩在柔软的沙滩上快乐地同大海舞蹈，多么地自由自在呀！我同一位天真的小妹妹坐在椅子上，对着大海唱着欢快的歌谣。。。。。。
写小学歌声的作文(篇8)
今天，汪老师让我们利用废旧材料，每人做一件小制作，并把制作的过程写成一篇作文。放学回家的路上，我一直在思考这个问题，到底做什么好呢？
回到家里，我放下书包，就急着找制作材料。我找来了妈妈买衬衣时包装用的一块硬纸板，几张糖纸，月饼盒，还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。
为了让别人知道这是在校园的草坪上跳舞，我又从一张杂志封面上，剪下了一个像教学大楼一样的楼房，把它粘在纸板的右上方，在大楼的前面，画了一块绿色的草坪。跳舞时，得有观众呀！何不剪上几个小孩子当观众？于是，我又从杂志上剪了八九个小孩子，分别粘贴在草坪的四周。这些小孩子形态各异。他们有的仰头坐在草坪上，双手撑在背后；有的在草坪上席地而坐，双手放在大腿上；还有的在一旁手舞足蹈，好像在学着跳舞的样子。
对着画板，我左看看，右看看，总觉得还缺点什么？这时，我身旁的收录机正在使劲的播放着音乐。“讨厌的音乐！我正在思考，怎么还烦我？”我起身一把关掉了收录机。随着音乐声嘎然而止，我心里豁然一亮，大叫一声：“有了！”于是，我又拿起水彩笔，在草坪上空画了一串音符，在草坪上，又加了几笔绿色。
12月8日
写小学歌声的作文(篇9)
夏天的中午，太阳像火似的炙烤着大地，树枝一动不动，知了有一声没一声地叫着，狗在树下张着嘴，伸着长舌，呼呼地喘着气，人们也不断扇着扇子，大楼里窗式空调不停地响着，还滴着水。
突然，天空暗下来，乌云滚滚而来，如同千军万马直奔战场一样。一道闪电划破了天空，照亮了天地之间，雷声从远处隆隆而来，越来越急，似乎显得越来越愤怒，好像一场大战就要拉开序幕。
院里的大槐树拼命地摇晃，大树冠发出呼啦呼啦的声音。狂风呼啸，摇动着窗子。忽然，又是一道闪电，整个天地的万物亮得好像到了另一个世界。紧接着，一声惊天动地的炸雷，如同成千上万颗炮弹在轰响。
我先是害怕，接着我的心沉静下来。我听到了，听到了暴风雨中的歌声呢！
我凝神静听，发现在一道道闪电，一声声炸雷中，有鼓声呢，“咚，咚，咚咚咚——咣——呛——”有节奏，有深度，有神韵。接着，风声来合唱，像松涛阵阵，像波浪滔天，像愤怒的天神风驰电掣来捉拿逃离天宫、向往人间生活的仙女。忽然，风停了，倾盆大雨自天而降。哗哗哗，哗哗哗，像雄浑的男声大合唱《咆哮的黄河》，里面有钢琴刚烈的.伴奏声。雨渐渐小了，不知打在屋外的什么地方，“叮叮叮，咚咚咚，沙沙沙……”仿佛在瓦楞上唱歌，在小河里唱歌，在树木花草中唱歌……
忽而又起了大风，呼啸着，雨也大起来，但暴风雨的合唱中，乐器多起来，有一只口琴，还有笛声，噢，还有二胡呢，我好像听到有谁在唱“风萧萧，雨潇潇，无情的岁月在琴弦上流”。
我干脆放下手中的一切，极为虔诚地聆听起来。中午两个多小时的暴风雨，我驾驭着音乐的小舟，神游了许多令人惊讶的境地。我甚至看到了天宫大门外，掌管着风、雨、雷、电的四大金刚正看着人间，手中各执一件奇妙的“乐器”，在认真地、忘情地、投入地合奏呢！
我虽然不会乐器，但我会唱歌，尽管嗓音没有穿透力，却听得懂大自然中最美妙的音乐，特别是暴风雨中蕴涵着的音乐是那么丰富多彩，变幻无常。
写小学歌声的作文(篇10)
大自然有许多歌唱家，他们无时无刻不在演奏着大自然独有的“乐章”。我也沉醉于大自然美妙的歌声中……
乐章一：清风悠扬
不一会儿，风来了。开始，风还是很温顺的，缓缓的吹着，吹在我的脸上，感觉凉滋滋的，让我整个人精神抖擞。后来风越刮越大，刺在我的身上，让我直打冷战。尽管很冷，但我还是被它那婉约的声音所吸引。那风声变化多端，一会儿向潺潺的流水，一会儿像婉转悠扬的笛声，一会儿像熊熊燃烧的烈火。
乐章二：电闪雷鸣交响曲
接着，是电闪雷鸣，闪光的电和震耳欲聋的雷声交织在一起，发出像鼓、扇的声音，好听极了。
乐章三：细雨斜织
过了一段时间后，雨也来参加这合唱团了。雨滴一滴连着一滴缓慢的滴着，打在大地万物上，发出各种不同的声音。这悦耳的声音就像弹琴时发出的高低不同的音调声音。
乐章四：百鸟齐鸣
在这个大合唱的团体里，虽然配音人都来齐了，但还缺少最主要的乐手——小鸟了。人们都知道大自然是无私的，所以小鸟演唱它也一定会来的。就当大家等不及小鸟们时，他们决定开始演奏时，小鸟们叽叽喳喳的飞来了，对大家诚恳地说：“对不起，对不起。”
这下，风雨雷电，小鸟演唱家们可都来齐了。大伙一起演奏着这美妙的大自然歌声，这歌声充满动人的旋律，充满了生命的气息，充满了大自然的清新与美好。就是这美丽的大自然歌声，让我知道大自然是伟大的，是富有生机的，是在永不停息的演奏着的。
写小学歌声的作文(篇11)
在一个风和日丽的日子里。森林里要举行新歌声选秀比赛。这次比赛吸引了很多很多的小动物。舞评委分别是百灵鸟，大公鸡和小狗。台在森林中央的一块草地上。周围坐满了观众，鹿猫猪羊老鼠等等。大家都很兴奋，纷纷议论着，等待着选手上场。
突然音乐响起，一匹帅气的马上场，原来他就是主持人。他仰了仰脖子，清了清嗓子，便讲起比赛规则：“谁能将这台上的玻璃杯全部唱破，谁就是这一期的歌王。”
第一位选手上场了，只见小鸟飞上了舞台，绕了一圈和观众们打声招呼就开始表演，她对着玻璃杯子高声唱：“啊……”突然“砰”的一声玻璃杯破了，但很可惜只碎了一个。
第二位选手是大熊，只见他摇摇摆摆地上了台。“啊~呜~”，他的.歌声虽然很洪亮，可是杯子也只是破了两个而己。小狗评委选了他，但是其他两位评委没有选它。
第三位是兔子妈妈。她蹦蹦跳跳地上了台：“小兔子回家吃饭啦!”。小兔妈妈可真厉害，她这么一声吼，她的声音仿佛穿过了整个森林，所有的杯子全都被震破掉了。三个评委一起选了它。台下观众的尖叫声，鼓掌声响起连续不断。兔子妈妈开心得连连鞠躬：“谢谢大家!谢谢大家!”
通过这次比赛以后，兔子妈妈一直活跃在森林的舞台上。三年之后，她变成了一个很红的歌手，上过许多电视台节目，也像其他的歌手一样红遍了整个大森林。
写小学歌声的作文(篇12)
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”每每听到这极具震撼力的歌声，我的心中就会涌出一丝小小的感动，因为，它代表了我们集体一颗团结向上的心……那是一天傍晚，我们在教室里安静地上晚自习。我正在冥思苦想一道较有难度的奥数题，忽地眼前一黑，思路也被打断。顿时，教学楼一片哗然。“停电了！”不知黑暗中是谁大喊了一声。
幽幽的月光，让人捉摸不定，我想起了令人恐怖的魂灵，感到一阵巨大的恐惧向我袭来。班里顿时乱成了一锅粥。“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”隔壁班响起了歌声。班里顿时安静下来。不知是谁起的头，不知是谁唱得最响，但我在泪眼模糊中，也一起开始唱那首歌。我们的歌声，响彻校园。班里，黑暗已经不复存在了，它被分成了七十小份，在每个人的心底消失得无影无踪。每一个人，都拥有一颗团结光明的心。
我们唱完后，掌声在教室里经久不息地回荡。每个人的脸上都挂着泪水，每个人的心中都洋溢着幸福与温暖。我想起小时候，幼儿园时，也有这样类似的经历。停电时，我们紧紧地攥着老师的手一起唱歌。那稚嫩的童声，使我不再害怕，不再恐惧，而是与老师和小朋友们一起，共同分享光明。
我们生活在这个世界上，在家里是父母的掌上明珠，也是外公外婆的心肝宝贝，而我是第一次感受到，我们互相温暖着他人，在彼此感到害怕时给予感动。在我们的人生道路上，可能会经历许多事情，但我永远不会忘怀，那一晚我的感动。也许，那是人世间最美的情感，在熠熠生辉中我们学会了拥有一个温暖他人的怀抱。那一夜，我们虽然经历了黑暗，但是光明在我们心中绽放出了最美的花朵。我永远不会忘怀，那团结温暖的歌声……
最美的歌声作文优选
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最美的歌声作文 篇1
世界上最美的歌声是什么？是大自然的歌声。大自然谱出了无数乐曲，只有用心的去聆听，一定会感受到大自然美妙动听婉转的歌声。
春天桃红柳绿。小鸟“叽叽叽，喳喳喳”地叫着，像是从南方归来，向人们宣告春天的到来。“春雨贵如油”春雨淅淅沥沥地下着，雨点轻轻地拍打着地面，又发出“滴答滴答”的响声。雨点滴在屋檐上，立即发出“啪啪啪”的雨声。雨停了，拂起了阵阵春风。春风像是妈妈的手，温柔的抚着我的脸庞，春风吹着树叶“沙沙沙”。仔细聆听这动听的“歌声”，好像是奏响了三重奏，又像是音乐家唱着高昂的曲子，抑扬顿挫，此起彼伏，我沉醉了……
夏天榴花似火，烈日高照，“知了知了”听！这是夏日音乐家——知了“唱”出的歌，独特的嗓音，独特的乐器，独特的曲谱，演奏着属于自己的音乐。只见一道闪电划破天空，发出“轰隆隆”的咆哮。刹时间，瓢泼大雨“哗”的一声下了起来。雨水使劲打着地面“噼噼啪啪”，雷公雷母发怒了，“噼里啪啦”打着雷，闪着电。过了一会儿，雨停了，“嘻嘻哈哈”孩子们的嬉笑声又回来了。青蛙也按耐不住心中的喜悦“呱呱呱”“唱”起欢快的歌……
秋天枫林尽染，秋高气爽，是个丰收的季节，田野里，农民伯伯一边收获果实，一边“啦啦”地哼着小曲儿，多么快活自在呀！小松鼠高兴地“唧唧啾啾”叫着，宣告金秋到了。那火红火红，金灿灿的枫叶纷纷“刷刷”的落下，秋风也“呜呜”地吹过。这景好美，我陶醉了……
冬天大雪纷飞，北风像是个自由放荡的孩子，肆无忌惮“哇哇哗哗”地刮来一阵阵刺骨的寒风。那鹅毛大雪，纷纷落下，好似银花玉叶。“大雪压青松，青松挺且直”，松柏“须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身”的精神也值得我们学习。孩子们无忧无虑在堆雪人，打雪仗，天真烂漫，银铃一般“哈哈”的笑声，在寒冷的冬季温暖人心。
用眼睛去观赏，用耳朵去聆听，用心灵去感受。啊！大自然像是一个音乐家，与所有大自然的生物，奏响了一首又一首动人的乐曲，我认为，大自然的歌声永远是世界上最美的歌声，让人沉醉其中。
最美的歌声作文 篇2
夏天，总是酷热无比。除了空调、电扇、冷饮能为我解除炎热的烦恼，还能有什么呢?以前，我认为只能有这些了，而遇到那个墨绿色的“小精灵”后，我改变了看法。
夏日的一天，我在学校门前看到了一位卖蝈蝈的老爷爷，他身后的自行车上挂着许多小笼子，小笼子里发出一阵阵清脆的叫声。这声音不像知了的叫声那么乏味，那么令人厌烦；它是高雅的交响乐，华丽的圆舞曲……我不假思索地买下一只蝈蝈，欣喜若狂地回到了家。
咦，这真是怪了。一路回到家中，这个叫得挺欢的小家伙竟然一声也不吭，莫非我买了个“滥竽充数”的蝈蝈?它只是不安地在笼子里爬上爬下，也不去碰它最爱吃的黄瓜。听到别人说蝈蝈不能快速适应新环境，可以给它吃一些红的尖辣椒，刺激一下，它就叫了。于是我找来一些辣椒，塞了一个到笼子里。蝈蝈发现有动静，用长长的触角探了探，跑过去一咬……“啪”，蝈蝈像吃了兴奋剂似的，从笼子底部一下弹到笼子顶上，接着就开始“放声高歌”。
这优美的旋律再一次响起，我不禁高兴地拍起手来，炎热的烦恼不知不觉被抛到九霄云外，只剩下清凉的感觉。可听着听着，我就觉得有点吵了。蝈蝈竭尽全力嘶叫着，这已不是一个歌唱家在忘我地歌唱，而是一个饱受折磨的人在痛苦地呐喊，停都停不下来。
我突然间感觉到自己仿佛是个罪人，为了让自己能听到美妙的声音，不择手段地把一个可爱的生灵关在笼子里，还不停地折磨它。“自己不该这么做，不该这么做。”我在心里默念着。我连忙把笼中的辣椒抽出来，换上一片绿油油的黄瓜。
到了晚上，蝈蝈终于停止了嘶叫，美滋滋地吃起黄瓜来。我用双手托着笼子，走到窗台边，推开笼子门，把蝈蝈放了出去。它爬到窗边的梧桐树上，不一会儿就消失在茫茫夜色中。我虽见不到它，但它那动听的歌声却不断传了过来。
这歌声震撼着我们的心灵，告诉我们：自由的歌声才是最美的。
最美的歌声作文 篇3
最美歌声的定义，可能有千千万万种。但对于校园中最美的歌声，是否也有多种定义呢？
对于这个问题，我有两种答案。一种是清晨同学们的朗朗读书声。另一种则是老师轻铃般讲课的声音和对学生谆谆教导的声音。
每天早晨校园中定会传来清脆明亮的读书声：“学而时习之，不亦说乎……”，“过零丁洋，文天祥……”。无论窗外是微风拂柳，是寒风凛冽，是阳光明媚，是大雨倾盆，还是大雪纷飞，朗朗读书声亦都准时传来。这也预示着新一天的学习生活就此开始。
学生的读书声美，老师的讲课更美。
每节课，老师们都会穿得周周正正，大方得体。他们大多提前两分钟候课，同学们见老师来了，也会提前进入学习状态。叮铃铃，随着清脆的上课铃声一响，老师的授课开始了。每一堂课，老师们都竭尽全力，试图用更生动，更有趣，更幽默，更易懂的语言，让学生能够真正学到知识。当然老师在同一节课中节奏是不一样的，表情也是不一样的。时而徐徐道来，时而快刀斩乱麻；时而面带微笑，时而一脸严肃。总之，老师无论怎样的授课，他们的声音都是最美的。
还有，老师教育学生的声音也很美。老师们真的很辛苦，不光要教育学生成才，还要教育学生成人。哪位同学学习懈怠了，哪位同学调皮捣蛋了，都逃不过老师的火眼金睛。跟同学谈心，老师们时而和风细雨，笑容满面；时而声色犀利，令学生们不寒而立。总之，老师是恨铁不成钢。
鸟声鸣鸣，树叶沙沙。但只有老师与学生在校的声音最美，他们的声音才是最美的歌声。也只有他们，才能够共同谱写出校园中最美的乐章，共创校园最美好的未来！
最美的歌声作文 篇4
摘要：外婆的歌声是最美的，无可替代。题记“孙子孙女坐一块儿，一起吃着团圆饭”外婆很喜欢这首歌，从我记事起，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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外婆的歌声是最美的，无可替代。
题记
“孙子孙女坐一块儿，一起吃着团圆饭”外婆很喜欢这首歌，从我记事起，她就经常哼，而我听了也会模仿着来唱。
外婆总会牵着我的小手，带我到家后面的那座小山上玩。我们会一边走一边唱：“孙子孙女坐一块儿”我那时的发音并非如此标准，但对于当时的我，与外婆一起唱歌无疑是最快乐的事。
可后来我渐渐长大，要上幼儿园了，便离开了那个欢乐的天地，回到了父母的身边。
我没想到一离开再回去，竟是十年后。
我坐上了通往我儿时记忆的火车。我一路上看着窗外，没有一处是我认得的，可当下了火车，我竟感受到一种亲切。
外婆的家没有变，可外婆变了，她变得很憔悴。可当她看见我们的时候，还是尽力挤出了一个微笑。
外婆要住进我们家里，因为她患上了可怕的老年痴呆，而且身体太虚弱了，快到了无法自理的地步。
由于我小时候很喜欢外婆，所以母亲让我同外婆睡一个房间，毕竟我也长大了，有能力照顾她了。
可我的大脑一片空白，不知如何面对她。
在我与她一起住的日子里，她仍喜欢唱着“孙子孙女坐一块儿，一起吃着团圆饭”这首歌。可很多时候我都会很不耐烦，觉得自己已经不是小朋友了，不再想听这样的童谣。外婆有时会邀请我和她一起唱，我都会拒绝她，而且她的歌声也并不好听。
直到有一次，我陪她在外面散步，她跟我讲了好多我小时候的糗事，当时她的病越来越严重，已经记不清事，认不出人了，可她仍然记得照顾幼时的我的那段时光。 ( )
回到房间，我不禁泪流满面，我有些懊悔，有些自责。
那天，她躺在病床上，她明白自己将要离开人世了，可她嘴里仍唱着：“孙子孙女坐一块儿”渐渐地，她的眼睛永远地闭上了，我声嘶力竭，想全力挽回，可离开了便是离开了，再也回不来了。
到现在，我的脑海中总会想起那段旋律，我找过唱歌好的人来唱这首童谣，可我最终才发现，外婆唱的是最美的，最动听的
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最美的歌声作文 篇5
假期中，妈妈带我看了好几部电影，比如《银河补习班》、《哪吒》，都是有教育意义的电影，但印象最深的还是《花儿与歌声》。
大强，是一位即独立、勇敢、正直，又有责任心、爱心的善良的小哥哥，他全心全意的帮助一位和自己没有任何关系的盲人小女孩，还带回家里，当成自己的亲妹妹一样照顾，担任了家里的顶梁柱，承担了家里的大小事务，即便生活条件已经很艰苦了，得知妹妹做手术眼睛可能就能看见的消息，还是不顾一切帮助妹妹治疗眼睛，真心觉得很伟大。
妹妹也是一位善良的人，她笑起来很好看，还能唱出最美的歌声，她知道全家人为了治疗她的眼睛省吃俭用，变卖一切，她心疼奶奶和哥哥，不愿让他们为自己吃苦，他们都是留守儿童，都渴望有一个家，都爱这个家。
看着他们，想想自己，同样是学生，是男生，我还是妈妈捧在手心的小宝贝，不知道生活的艰辛，没有想过我要帮妈妈干什么？我能为她做点什么？只是家人一味地为我默默的付出，我想像大强一样，成为真正的男子汉，通过自己的努力，为家人做点什么，也想成为妈妈的骄傲，在学校，热爱学习、热爱劳动、团结同学，成为老师心中的好学生，给自己定一个目标，加油！
最美的歌声作文 篇6
战争是恐怖的，有多少的人失去了家园，有多少的人失去了亲人，有多少的人无法安稳地生活。战争是可怕的，对于我们这样的小孩子来说，更是恐怖无比。不过小夜莺用机智和勇敢躲过了战争的失败，一次次取得了胜利。
文中的主人公小夜莺协助游击队把可恶的、凶残的德国法西斯骗进了游击队的伏击圈，就这样，一路上装疯卖傻，也一路上精打细算地应付着敌军。我还记得，凶残的德军曾冰冷地对他说：“要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？”当我读至这一段的时候，我吓得舌头抽筋，“把你的脑袋拧下来”敌人可以凶残的，他们有什么事不能干出来啊！一个手无寸铁的儿童面对着这样一群如狼似虎的敌人，怎么办？读到这里，我真的一句话也说不出来。而小夜莺却轻轻松松地答应了。毕竟，是带敌人入伏击圈啊！万一，真的把脑袋拧下来……但是，小夜莺带他们入了圈子之后，还能飞快地逃走。若是我……一定脚掌“见土生根”，呆在那儿，完全不知所措，脑袋一定会被拧下来的或是被子弹射穿幼小的胸膛也是非常有可能的……
我和小夜莺比，真是苍鹰与燕雀比啊！我没有小夜莺的机智，没有小夜莺的勇敢，更没有他的爱国精神……
想到小夜莺无所畏惧，便想起自己的胆小。
我一向怕黑，老是觉得黑暗中有很多的妖魔鬼怪会出来伤害人的，那些妖魔鬼怪都是晚上出来的，但是这些我又不能说出口，那会被人笑话的，因此我总是要粘着妈妈睡。那天晚上，妈妈不知因有什么事不能陪我，我心里就抓狂了，就整晚睡不着，躺在床上，转辗反侧，脑子里总是冒出以前看过的鬼怪的场面，看着墙角，我就觉得那里好像是躲着一只鬼，吓得我用被子盖住头，不敢喘一口粗气。学了夜莺这个故事后，我想：夜莺即使德军要把他的头拧下来都不怕，我这点小事算什么！以后，我再遇到这种情况，我一定会鼓起勇气，直视我觉得恐怖的地方，我相信那根本什么也没有，自然也就没什么好怕了。
在生活中是这样，在学习中我也是属于胆小鬼这一类的。我的错别字是出了名的，作业老是写错字，连最简单的生字抄写也会这里多一笔，那里少一笔，不是这里写出头了，就是那里落下一点了。为此，我没少挨老师的批评，妈妈的责怪。我尽管想努力改正，可是一想这么多的错别字，我就放弃了，反正老师说我的水平高就可以。结果在每一次的考试中，我的成绩老是提不上去，基础丢分严重啊。想想小夜莺是那么的勇敢，我怎么连克服学习上的困难的勇气都没有了呢？
小夜莺，你是国家的骄傲，你是我学习的榜样！我佩服你！
写歌声的作文700字5篇
网络时代学会写作是人们必备的素养，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。怎样才能写出高水平的作文呢？或许你需要"写歌声的作文700字5篇"这样的内容,更多相关信息请继续关注本网站。
写歌声的作文【篇1】
咆哮的风，淅沥的雨，掩盖不住生命的歌声。——题记
天，阴沉沉的。我站在门口，等待父母的回家。那天走得匆忙，我忘带了钥匙。不外不要紧，反正我回家也没有什么事，不如在外面站站。
天下起了大雨，空中有雷声响起。咆哮的风，把树枝刮得呼呼作响。我撑起伞，在家门口随处逛逛。
被风刮落的树叶，树上滑落的雨滴，纷纷从空中落下。在暴风暴雨眼前，它们是显得如斯之脆弱，如斯之不堪一击。花瓣也一片片地在空中飘动，只不外在暴雨的衬托下，今天的花儿没有往日的美。
忽然，一样东西吸引了我。那是暴风骤雨中的一抹青翠，一株普通的小草，是那么不起眼，但它吸引了我。它被泡在雨水之中，翠绿色的草叶无力地垂下，上面挂满了雨水。在这种情况下，它的根仍旧牢牢咬着土壤。在这场暴雨中，它是最坚强的存在！它既没有大树那挺秀的身姿，也没有蚂蚁那避雨的巢穴，但它仍旧活了下来。那一刻，我被心灵的美所震撼。那时世上最美的歌声，是生命的赞歌。那听不见的歌声，是那株小草对生的渴想啊。
生命的伟大之处就在于，它不会被任何气力摧毁。无论在任何困境之下，它都会留下生命的种子。那种子就会如蒲公英一般，把生命传递到世上的每一个角落。来年的春天，又是一片生命的林。
雨，停下了。那株草仍在水中摇晃。我默默地凝视着它，倾听那生命的赞歌。风和雨，都讳饰不住那歌声。对生的渴想，赛过一切气力。
我默默地走开，花瓣和雨水夹杂着从我脚下流过。这一刻，再美的花，都胜不外那株暴雨中挣扎的小草。
写歌声的作文【篇2】
独自一人，走在杨柳青青的鹅卵石路上，听见袅袅的歌声从小径深处飘出。流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬宛转。校园里更是翠柳依依，花朵争相斗艳，姹紫嫣红，一缕微风的抚摸更是使我心涌百般滋味
摇滚乐是开放男孩的必修课，静雅乐更是淑女们最爱听的，但是校园的歌声却拥有着独特的魅力，充满着朝阳活泼，青春旋律。
蝉鸣，荷香，绕清风
蝉鸣时窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，我画在你手掌上的蝴蝶，飞走了吗？嘻嘻哈哈的校园生活伴随着校园歌声使学生们因学习疲惫的身躯慢慢变得活力四射。
湛蓝的天空牵着洁白的云缓缓地徘徊着，阳光透过杨柳碧绿的叶子漏在留下孩子欢快脚印的水泥路上。大喇叭里传来让人心旷神怡的校园音乐，一缕缕欢快的音符随着春意的微风靠向我们的耳畔，清风习习，荷香飘飘，伴随着诗意般的美景，这校园歌声带动了我们的青春斗志，青春的旋律在我们心间荡漾。
冬林，白雪，饰红旗
洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，漫步走在这小路上，脚印留了一串串冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔，白雪一片片地在空中飞舞，留下一道道完美的弧线，此时的校园歌声丝毫没有冬天树木萧瑟那样的死寂，而是愈发愈欢，寒冷也不再侵袭着我们，欢声笑语遍布了整个校园。
漫天飞雪，翠绿劲松，在一片白的迷茫中，一句句歌词在耳畔萦绕，留下一圈无声的回忆
校园的歌声，是最有魅力的歌声，情意绵绵，充满青春，让我们有了精神上的支持，我们的梦想即将飞出天窗，飞向更远的明天。
写歌声的作文【篇3】
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪颖怡正在表演唱歌，歌声回荡在整个广场，十分悦耳、甜美。
颖怡穿着一身粉色的纱裙，纱裙上绣有三只画眉鸟，还有几朵色彩斑斓的鲜花，充满着中国传统元素特有的美感。她穿着一双白色水晶鞋，上面镶嵌着像宝石一样的挂坠，闪闪发光，十分耀眼。望着眼前的画面，我觉得她是一个充满着古典艺术的女孩。
在每天下午放学后，我们俩都会一块走路回家。在回家的路上，她总会轻轻地拍拍我的肩膀，问：琳，你能不能听一下我唱歌，过不了几天，我就要去表演了，这是我第一次表演唱歌，我感到很紧张，你帮我多练习一下呗。
好的，你唱吧！我听着呢，我慷然允诺。
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面唱得怎么样？有没有一点进步呢？颖怡每次唱完歌后，总会迫不及待地问我唱得怎么样，让我帮她点评一下，看看哪里还需要改进的。
我觉得吧，就是在唱歌的时候不要太紧张了，放松一点，这样你一定会唱得更好的。相信我，你在那天表演时一定可以唱得很好，加油！我很认真地谈自己的感受。他的歌声果然一天比一天唱得更甜美，更加得美妙、动人。
每次当我说她唱得好，她反而倒偏不信，还皱着眉头，垂头丧气地说：总感觉我唱得还是不行呢！和原唱比还是差远了。
她一直练得大口大口地喘着气时，这才肯罢休。然后一次比一次更努力地去练习，诚然，一次比一次唱得更好听。
现在，颖怡的歌声这么好听，悦耳，扣人心弦，也还得归功于她平时的努力、辛苦练习，我不得不佩服她啊！
写歌声的作文【篇4】
成长的道路上，有欢笑、有泪水、有轻松、有紧张、有快乐、亦有痛苦。
小学之前，父母总是微笑着面对我们，耐心地跟我们讲解人生道理、知识的奥妙。渐渐地，随着我们的成长，父母的要求越来越高，脾气也渐渐暴躁起来，一言不合，家里便战火纷飞。
上了初中之后，母亲经常挂在嘴边的不是别人家的孩子，就是批评我的效率之慢这些话随着我青春期的来临，显得愈发刺耳。
终于有一天，我摔门而去，将那声音抛在身后。
我在街上漫无目地的走着，脑子里全是那些带有攻击性的话语，我愈加烦躁，在心中咒骂着。忽然，我的耳边传来一个稚嫩的声音：妈妈，为什么狐狸要将自己的宝宝赶出去呀？它们不会心疼吗？我转过头，看见一对母女正手牵手在路上散步。当然会呀，但是让小狐狸一直在爸爸妈妈的帮助下长大，它以后就会变得很懒，什么都不会做。所以呀，妈妈也要严格的要求你，不然你就变成小懒猪了哟！不嘛，我不要变成小懒猪。
我停下脚步，心里不停的想着刚刚那位母亲说的话，是呀，天下有哪位母亲不是深深地爱着自己的孩子呢？我转过身，朝家的方向跑去。
还没到家门口，远远的便望见母亲在焦急的打电话，不知为什么，我的眼睛蒙上了一层雾，我哭着奔跑向母亲，扑进她的怀里。母亲也哭了，像至宝失而复得般紧紧的抱着我，不肯撒手。
再次听到那些话语，我已不再烦躁，而是将它听作一曲爱之声。我能够平静地接受批评，笑着面对父母的不满了。
那天下午，那个小女孩用稚嫩的声音提醒了我：谁言寸草心，报得三春晖！父母的唠叨，只是爱在歌唱啊！
写歌声的作文【篇5】
西部的歌给我的印象是最深的，固然接触它还不久，但颇有相见恨晚之感。它古朴纯粹、平铺直叙，甚至缺词少句，但它的贞洁、它的美是永恒的。
青藏高原一曲，阵阵呐喊与情真意切的言辞，让人肃然起敬。同时也让人感到了不禁想在草原上引喉高歌的冲动。
珠穆朗玛，一支更让人心动的旋律哈达、牧童、大雪山一切又是如斯似曾相识，让人身临其境，让人感触感染到大雪山无上的贞洁
这些，才是最真实的生命表达，是人道深处的古朴原初，又是最高的最终华彩。而那些陪你去看流星雨等肤浅的歌词，永远挣脱不了男女情爱，更挣脱不了世俗之念。西部的人，西部的歌，西部的一切。人道，在那里，在最质朴的形式中得到了最大的伸展
歌声，它不仅仅要表现美，而它要表现的，是一个灵魂，一个民族的精神!它径直把喉咙挂在悬崖上，和自己拔河，和自己角力，它要活出生命的难度与绝境的高度
走在珠穆朗玛的峰底，走在青藏高原上人，才会感觉到自己的渺小，感觉到自己的丑陋与面对世俗的无奈。用歌声祈祷，用歌声忏悔
我想，真正夸姣的歌声，在现实糊口中的歌星是唱不出来的。真正的歌声，是用灵魂一个质朴、贞洁的灵魂!也许只有在西部，才会有率真的性情。此时，仿佛青藏高原又响在我耳边，很美。
心声小学作文实用
写作可以让学生不断提高自己的文学修养和文化素养，写作激发我们的想象力使我们在平凡的日子里发现更多美好的事物。同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分。根据您的需要编辑为您整理了“心声小学作文”的相关资料，希望您能将此文加入您的收藏夹中！
心声小学作文 篇1
我刚被孵化出来时，就在一片茂密的大森林里，那里有一片美丽的野花，每天都有蜜蜂和蝴蝶在上方采花粉和酿蜜，有时还飞上来和我一起聊聊天。
我的爸爸妈妈每天都给我找来我爱吃的小虫子，而我和小黄鹂一起到田野里抓蚂蚁，偷偷放到其它小伙伴的身上，不到一会儿它们就啄遍了全身上下，而我和小黄鹂在一旁笑得前俯后仰。
我在这片欢乐的大森林里一直生活得很好。可是，在一天早上，一声“轰隆巨响把我从梦中拉出来，我睁开朦胧的眼睛，真的不敢相信眼前发生的一切----有三棵树木倒下去了！还有两个伐木工人在一棵树下哼着小调拿着锯子正砍着树呢！真不相信，平时和蔼可亲的人类今天竟然变得那么恐怖，那么残忍。
一天天一月月，森林里的树木不断减少，裸露的土地不断扩大，使很多小动物因树林一棵棵的倒下而无家可归，饥寒交迫，濒临死亡，以及那些来跟我聊天的小蝴蝶和小蜜蜂。
爸爸妈妈没有办法，只好搬到一个小树林里，那里有一个猎人，可怜的爸爸妈妈在寻食的时候被抓了，听说正关在鸟笼里，被小孩子玩呢！只剩下我一人孤伶伶地生活着，每天都要受惊吓。
我该怎么生存下去呢......
心声小学作文 篇2
2008年奥运的脚步离我们越来越近了，全中国人民的心里都无比激动。我们都为奥运喝彩，我心中也有一张奥运的蓝图。
我心中的奥运是绿色的。大街小巷都能看到绿色：柳树姐姐在微风中梳理头发，小草妹妹在细雨中翩翩起舞，松树哥哥像战士一样挺立在街边……这样，奥运会在绿色的环境中将开展得更好。
我心中的奥运是文明的。在公交车上，不会有人为一个位子抢来抢去，都会非常谦让，给老年人，小朋友，病人和残疾人让座；看不见人随手扔垃圾，也看不见人随地吐痰。在奥运会场上，不会有人不遵守观看比赛的规定。这样，奥运会在文明的环境中将开展得更精彩。
我心中的奥运是一个创新的奥运，中国还会增加更多有趣的比赛项目，比如空竹，武术，放风筝等中华民族传统的体育项目。
如果，2008年北京奥运会，向我所说的这样的话，北京一定会成为最成功的主办地。我期盼2008年的到来。
心声小学作文 篇3
小孩，这个字很普通也很常见，我也是小孩。所以才写这篇作文。
大人们请不要小看我们，我知道你们会回答我们没有小看你们，但是请你们摸摸你们的良心来回答我的问题。如果你们说真的没有那是你们没有摸到你们的良心罢了。大人们请不要折磨我们。我们不喜欢补习班。如果有小孩喜欢补习班那个小孩只是没有童年。请你们问一下你们那些眼睛。你是否看到过你的孩子疲惫不堪的回到家？你是否问过你的孩子喜不喜欢你们没经过孩子的要求而自私自利的报的补习班？我知道你们是为了孩子望子成龙，不要输在起跑线上，但是学校上的课也够多，你的孩子如果学不好她应该尽力了。回到家你可以教一下你的孩子。但是，请不要逼你的孩子孩子也会有脾气暴躁的时候。大人们我代表小孩告诉你们，请不要小看我们。我们是有极限的
这片作文专门给那些把我们小孩当做婴儿的大人，但是小孩们我们也试着加把劲，让大人们为我们喝彩吧
心声小学作文 篇4
六年的小学如水般逝过，我作为一名小学毕业生，将要离开我可亲的母校，心里满是依依惜别之情。再想到我将要融入一个新的集体，开始我人生另一个新的开始，心里很激动又难过。
听到有的初中生大姐姐大哥哥说：初中的课程太难了，我有很多题都不会呢。都怪自己小学基本功没打好！接着就是一阵唉声叹气。心里老是在琢磨：上初中真的有那么可怕吗？真的连一点时间都没有吗？如果到了新集体没有认识的人怎么办，那岂不是很可怜吗？我在小学的时候我的学习成绩一直都是名列前茅的，但是人外有人，天外有天世界是大的，无奇不有。就算小学时代期末考试第一，得了不少的同学老师的称赞，得了不少的奖状，那又证明了什么呢？那些空虚的东西能陪着你一直走向第一吗？难道它能在你以后的人生道路上给予什么帮助？我想了，我还是要靠自己，无论初中的课程有多么紧张，我也要努力的去力争一流。我坚信付出了就会有回报。上初中没什么可怕，只要我们肯下工夫，肯努力。那你今天播下的种子，经过你的辛勤劳动，在丰收的时候一定会有所收获！
毕业的同学们，让我们克服人生的种种坎坷，攀登胜利的最高峰！
心声小学作文 篇5
我是一条来自南方的小河，每天静静的流淌着。
从前，我十分美丽，碧波粼粼，像一块晶莹透亮的绿宝石。清晰见底，清得能看见沉积在水底的沙粒。在这里，天空湛蓝深远，空气清新甜润，树木郁郁葱葱，枝头上小鸟在唱歌，小花小草像给我戴上了迷人的花环。我身边还有许多好朋友，我、小鱼、小虾常常在一起玩耍。每到夏天，小朋友就在我身上戏水、捉鱼虾、游泳，别提多开心了！
可好景不长，随着经济的发展，我家旁边出现了一些工业区，一座座高楼大厦拔地而起，一个个烟囱直冲云霄。一些不法厂家偷偷地把污水排入我家。从此，我不再清澈见底，鱼虾不再那么多，我变得浑浊不堪。来我这儿玩的人们随意把饮料瓶、纸盒等垃圾往我身上扔，人们从我身边走过，捂住鼻子匆匆地走开了，小鸟也飞走了。我真痛苦啊！我大声叫道：“人们啊！保护环境就是保护自己”。
一群天真可爱的小朋友看见了垃圾，他们一点一滴的清理着垃圾，但是就凭孩子们的力量是远远不够的。他们求助环保部门里的叔叔阿姨和人们一起行动起来拯救我。希望在不久的将来，大家还能再次看到原来的我！
心声小学作文 篇6
夜间，有皎白的月亮、闪烁的星星还有自身会发光的萤火虫，这些都是人们喜爱欣赏的对象。当然，我也不例外。不过，今天晚上我发现一种在夜间活动的昆虫，它就是飞蛾。
今天天气有点闷热，晚饭时，我抬头无意间发现吊灯周围有一群蝴蝶般的东西，没有规律地在灯光下打转，而且越光亮越吸引它的脚步。我疑惑不解地问：“妈妈，那蝴蝶在灯下散步吗？”妈妈抬头看了看，笑着回答：“孩子，那不是蝴蝶，那是飞蛾。”我再仔细观察了一下，的确跟蝴蝶有几分相似。它的头部呈球形，具有两双薄如蝉翼的翅膀。正当我看得入神，连续有几只飞蛾晕头转向地扑向了灯火里。我不禁大喊起来：“糟糕了！”妈妈被我吓了一跳，随我的目光瞧去，不以为然地转回身。我沮丧地说：“太可怜了！”妈妈看我难过的样子，耐心地跟我解释：“孩子，不用难过，这是自然界的`一个规律。听说过‘飞蛾扑火’这个词吗？”我摇摇头，妈妈往下说：“飞蛾是自然界的一种昆虫，它是利用月亮作为自己的导航，在夜间飞行，生活。它之所以扑火，是因为本能出错了，它把火光当成了月光，喜欢在光亮处聚集活动，不管在路灯下撞破翅膀，还是在火光中自焚，它都全然不顾的。后来就流传着一句歇后语：飞蛾扑火——祸由自招。你懂得当中的意思吗？”我才如梦初醒，有所体会。
今天，飞蛾让我懂得了“飞蛾扑火“的意思，也敲响了生活中不自量力的警钟。从现在开始，把错误的习性调整，去掉盲目主观，坚持公正客观，这样就会远离祸根，拥抱美好的明天。
心声小学作文 篇7
只有经历过劳动的辛苦，方知道果实的甜美；也只有经历过风雨，才可以知道天晴的美好。 ——题记
从小，我便渴望成为一名军人，这样不仅可以有着强健的体魄、飒爽的英姿以及勇往直前的勇气。终于，我迎来了军训，这让我有了第一次和军人相接触。并且在这次的训练中，得到了锻炼，获得了成长。
军训第一天的时候，教官给我们简单演示了一下军姿训练的动作，便带领着我们进行着反复的训练。然后命令着我们按照要求站军姿十分钟。虽然十分钟在平时是一个很短的时间，但是在现在，我们头顶着炎炎烈日，十分钟让我们感到无比的煎熬。在军训中的一切，需要服从教官的指令，哪怕是打个哈气都要请示下教官得到他的允许。也正是因为这样，才让我更加明白了什么是组织纪律的严格性。
五天的军训时间很快就过去了，但是在这五天的训练之中，也渐渐让我明白成为一名军人的不容易，也正是这样军人在我的心中的形象更加伟大。训练虽然很辛苦，但是我明白了坚持就是胜利，内心还是十分的愉快。
心声小学作文 篇8
亲爱的爸爸，感谢您和母亲十一年以来含辛茹苦地将我从一个牙牙学语的小婴儿变成了胸前飘着红领巾的少先队员。可是，您知道么？您乖巧可爱的女儿心里却藏着对您十分想说的话。曾经，我也有几次想当面对您说，但是又怕您大发雷霆，话到嘴边，又咽了下来。今天就借这次机会告诉您。在三年级下学期的时候，老师有一次布置了很多的作业，我八点多才做完作业，之后刷牙洗脸上床睡觉。因为那时是冬天，洗漱时必须等很久的热水。所以等热水用了3分钟，洗漱接连用了七分钟。正当我正在打扫卫生间时，已经等得不耐烦的您来到了卫生间，看见正在扫地的我，顿时火冒三丈，不管三七二十一就胡骂我一通。
“我被您冤枉了！”
我当时就想和您说清楚，可您骂完就气势汹汹的走了。我感到委屈极了，强忍着委屈的泪水，走到客厅想和您说清楚，可是您却不听辩解，狠狠地将手中的佛珠砸向我。
您还记得么？您还记得您冤枉饿哦的一瞬间吗？你还记得我委屈的泪水滑落下的一瞬间么？您还记得我眼睛里充满了绝望和委屈的眼神么？您还记得么？您还记得这一切么？
为了改正您这个不弄清楚事实就责怪别人的缺点，女儿真希望在今年的冬天能看见您慈爱的面容！
心声小学作文8篇
贯穿全文的主题是“心声小学作文”值得深入研究，请继续关注我们的网站以获取更多产品信息。以作文为媒介实现对语文文化优秀作品的传承，作文能够让我们记忆犹新保存它就是珍藏一份清晰生动的回忆。写出优质的作文要多去试着理解一下。
心声小学作文 篇1
妈妈，是您的爱点亮了我的生命之灯，是您的爱让我明白了世间的善恶美丑。但是，我长大了，您不该再把我当成温室里的花朵，处处保护着我了！
小时候，妈妈特别宠我，什么事也舍不得我干，上了小学后也每天送我上学。而同学们早晨迎着朝阳去上学，晚上，三个一群五个一伙儿地在晚霞中嬉戏。看着同学们一张张快乐的面孔，我是多么羡慕呀！几次，我和您提出独自上学，可您却坚决反对：“路太远了，上下学时人又多，出了事怎么办？妈妈开车送你去，又快又安全，多好啊！”我只好同意了。从此以后，每天您都是包接包送，同学们见了，都说我娇生惯养，当时，您知道我的心里是什么滋味吗？
有一次，您的“关心”实在令我哭笑不得。一个和我着装差不多的女孩儿坐在她爸爸的自行车上，您见了，居然扑了上去，大叫一声：“依依，别坐陌生人的车！”弄得对方惊慌失措。我连忙把您拉到了一边，您一边往我手里塞巧克力，一边告诫我：“可别坐陌生人的车，现在，坏人可不少！”见我似懂非懂的样子，您又叽哩呱啦讲了一大堆，结果我一句也没听进耳朵。
妈妈，“庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松”。别再把我当孩子了，让我独立吧！
心声小学作文 篇2
朋友，在复习迎考的日子里，在此时此刻，你的心情如何？激动、紧张、恐慌抑或害怕？哦，平静下来吧，收敛起这心情，让我来告诉你：坦然最重要。
进入初三，一向支持我、教导我的语文老师竟“禁止”我再写作投稿；老爸老妈也唠唠叨叨，语重心长；姐姐跑遍书店，给我买来一大堆复习资料。同学们个个紧张兮兮。在这样的氛围之中，我迷惑了。初三、中考、升学，难道这些就是束缚自己的借口？中考不也是考试吗？在这段日子里，我感到迷惑，但我并未能拒绝我想要做的一切。又有几篇文字上了报刊，又有好多不相识的同龄人给我来信。可是，那一封封信，为何语言都那么沉重？笔友来信说，他面临着中考，很紧张，很害怕，因为中考关系着他的前程和一生……于是，那本该充满激情的青春却在惴惴不安中凋残，这使我莫名地悲哀。我想说——
假如你是一棵大树，就努力去做一根栋梁；假如你是一棵小草，就默默地为大地添绿！人生的意义在于奋斗，在哪里，都可以伸展你的双臂；是金子，在哪里都能发光！
亲爱的朋友，不要慨叹，不要惶恐。只要你平日努力了，只要你为理想奋斗了，你又何必太在意成功与失败呢？成功只能代表过去，失败并不意味着走投无路。失败了，对自己坦然地说句“从头再来”。我想，与其害怕紧张，倒不如坦然，坦然才是需要保持的最重要的心态。
见我依然平静如水，老爸老妈急了，姐姐慌了，老师也开始做工作，试图感化我这个“矢志不渝”的学生。他们的苦心我懂，可对他们的做法我只有耸耸肩头。我并不是无理想，我的理想我比谁都清楚；我并不是不努力，我自认与那些出类拔萃者相比也不逊色多少。只是，我不想活得苦闷，太烦累；只是，我面对任何事，都坦然不躁。
中考在即，我和同学们一起来到县城。哥哥千里迢迢从北京打来长途，说，不必惊慌，坦然面对，不必太在意。家里，老爸惊喜地打来电话，告诉我，我已成为“中国作家协会鲁迅文学院少年作家班”的一员，考完中考，我将赴京闯荡我的文学之旅。
我欣喜了。此刻，我坐进考场，一口气完成了这篇拙文，抬头望窗外，天空好蓝。
朋友，尽吾志而无悔。朋友，学会坦然吧！如此，你会发现，一切，都在自己的意料中！
心声小学作文 篇3
时光悄悄流逝，生活是部曲着，成长是一把剪刀，修出完美的曲子。
女儿带着哭声呱呱落地，粉嫩的小脸任由妈妈爱抚着，妈妈心中喃喃的絮语如同春拂过，如同春雨点点打在女儿的心头：“我的宝贝！从你袖珍的小手放在我心头起，你就把一生托付在我温暖的怀抱，妈妈真心地承若，我会像一个太阳把你照亮的熠熠生辉，白雪皑皑中给你带来春意盎然----”说罢，妈妈紧紧握住女儿的手渗出了汗珠，如若万劫不复的考验却来到面前，而瞬间，女儿睁开水灵灵的宝石起，母亲破涕为笑，欣慰的小脸充斥着她满面容光。
初生牛犊不怕虎的她，幼小时，除了灵动就是好奇，浓眉大眼骨碌骨碌的像晶莹透砌的蓝宝石地转着，喜闹的像猴子精灵古怪的，鸡犬不宁无法安之若素。当面朝众人犯事时，妈妈忧心忡忡，教育之余还是一笑而过。无知而对好于探索是孩子的天性，虽然世间充满浮云和危险，但我毕竟是她的一片天，为了女儿，她会变成一棵大树任我躲避危险，变成土壤伴着我甜蜜的叹息，轻轻吮吸着大地的营养，变成任劳任怨的老黄牛任她叫唤，无论女儿想要的----还是可口的饭菜和星夜星星月亮动人的故事，她都将奉献于女儿，见证她在她的呵护下成长为一位快乐的完美的天使。
她从一位无忧无虑的小公主脱胎换骨成长为一位闷闷不乐的女孩。于是妈妈见到了上学的女儿这样的一张字条：亲爱的妈妈，我很爱你，又觉得你“愚”，我不是温室的花朵，不是闪耀的珍珠，你却把我像宝一样呵护在手心，我也想自己过马路，不再总和你携手而行，我也想自己看看人世的风景。“世上无难事，只要肯登攀”我想自己努力感受苦甘来的劳动，靠自己的发奋自强登上高攀。其实，我似蚕一样作茧自缚，成就飞的梦，相信！妈妈，我要抛掉懦弱的外衣，自强不息，拾级而上，未必一蹴而就，也要淋漓尽致独自在茫茫的人生路上把握自己、成长自己，永不再让妈妈操心。望着女儿的留言，妈妈豁然开朗。爱，萌芽了生活的点点滴滴，爱，让她和妈妈成熟了、成长了。
她成长了，回眸往事历历在目，昔日的点点滴滴如精彩的画卷回旋在脑海里放映，妈妈的呵护与教导如影随形伴着她跨过一道道坎坷。她学会了独立自行，勇于笑对生活的挑战……也不再默不作声的做妈妈这棵树上的一片叶子，而是成为了一片葱绿的叶子，迎着阳光奋斗。
她说：“妈妈，有你在的日子，就是阳光灿烂的日子，让我成长，给我温暖。”
五年级:吴苏舒
心声小学作文 篇4
亲爱的艺恬：
你好！
我想对你说：“让我们重新做好朋友，好吗？”
想想，那是一个万里无云的早晨，我在成成小店里买了一个惹人喜爱的小手镯，上面还点缀着几个粉红的铃铛，轻轻摇动，惹人喜爱的粉红色的小铃铛发生清脆的悦耳的声音。你向我借去了，玩了一会儿，你爱不释手，问我可不可以卖或送给你。我当你是我最好的朋友，便回答：“能让我再决定一下吗？”你同意了。我在语文这一堂课里，黄老师讲的我一点也没听进去，而是一直在决定我到底要不要送给你。下课时，你跑来问我想好了没有，我问你：“你说呢？”你刚才的声音是激动的，现在，突然之间却变成了冷冷地回答：“你自己决定。”我忽然决定了。于是便回答道：“艺恬，我也很舍不得给你。”你一气之下转身离开了，从此不再理会我。
上体育课时，我从我身边走过，重重地推了我一把，我转过身去，而你却投给了我一个愤怒的眼神，好像在说：“你活该，这是上帝给你的惩罚！”我痴痴地看着，不知如何是好
艺恬，我们不应该因为一件小事情或一个小错误而断裂了我们的友谊。艺恬，难道友谊是用物品和钱来衡量的'吗？天空还是蓝的，鸟还是一样自由自在的飞翔，白云还是一样的柔软，让我们重新做好朋友吧！
祝：
艺恬身体健康！
你的朋友：边莹
20xx年11月7日
心声小学作文 篇5
多么希望爸爸、妈妈、老师能够多了解我们的内心真正的想法，通过多与我们谈心、交流来缓解我们的学习压力，让我们在轻松的环境中快乐的学习和成长。
我们每个人都有优点，不是哪个孩子学习成绩好，他就是最好的，现在我们最大的压力就是学习，家长和老师都希望我们能学习好、考好每门功课，这个补习班，那个学习班不停的上，我很理解妈妈、爸爸对我们的期望，我也在尽力往好的方向做，只不过有时还有一点粗心，做不到最好。多么希望爸爸、妈妈、老师和我们一起努力，多鼓励我们，对我们多一些了解、多一些宽容，让我们知道家长和老师的用心良苦，也让他们知道我们在不断努力，争取做到最棒，成为他们的骄傲。
让我们在没有压力的环境中学习，相信我们会发挥的更好。这是我的内心的一点想法和见意，是我认为我们现在小学生心理的真正感受。减轻我们的学习压力也是在让我们得到更快乐的成长，让我们有一个快乐的童年，把将来更沉重的学业变得更轾松。这就需要我们有良好的心理素质，让我们从现在做起，一起努力吧！
心声小学作文 篇6
辛福是什么？辛福是藏在蜂巢里的甜蜜，辛福是挂在枝叶上的硕果，辛福是闪烁着皎洁的那弯新月，辛福是酝酿着醇香的那坛美酒？但我，又何尝试过？
小时候，妈妈和爸爸经常吵架，我很害怕，自己躲在一边。慢慢的，我开始不喜欢这个家，我更喜欢在学校的日子。在学校里，我自由自在，不会再听到那烦人的吵架声，只会听到同学们欢快的笑声和琅琅的读书声。
后来，我喜欢了上网，因为在网络上我更加自由自在，为所欲为。自从上网后，我更加不喜欢这个家，甚至这个现实世界。但妈妈你觉察到我的变化吗？你只觉察到我的成绩在下降，学习不认真。你只是一味的骂我，但你清楚我是因什么而改变么？
过了很久，因为你和爸爸的感情问题日益加强，你们选择了离婚。你们离婚后管我的时间更少了，我经常是自己一个人在家。后来，我在同学的介绍下，接触了网络游戏。我沉迷了网络游戏后，你和爸爸终于觉察我的变化。你们陪我的时间明显增加了，在假期你们也会带我去旅游，但我仍喜欢在网络上……
妈妈，你知道吗？我已经决定把游戏全部删掉，但你，可以改变你的教育方式吗，你可以改用"小点批评，多点鼓励"的方式吗？我需要的是关心，辛福！
心声小学作文 篇7
一片落叶，悄然飘下，无声无息。泉水叮咚地响着，伴着风，将片片麦田染成金黄……
“啾啾……”鸟儿停立在枝头，鸣叫着为这番景色由衷赞叹着，展开那深蓝色的翅膀，坠下的羽毛，浅浅的，透着一派天真的粉红。也许它喜爱幽静与自然，轻柔抚摸着枫树。它还小，稚嫩伴随着，长大它将明白一切，烦恼、痛楚徘徊在脑海……
那是一个明媚的暖春，鸟儿成熟了许多。从远方的地平线，渐飞渐高，让海和天融合为一体，闪耀出阵阵光晕。我能飞了！飞得好高好高，我要去森林找寻同伴，实现久违的梦！这是它的心声，藏在心底很久很久。
然而，却不怎么顺利……
半路中，一缕青烟冉冉升起，它屏着气冲进去，滑翔，翻转，没想到雾越来越浓。鸟儿分不清东西南北，低头看了一眼。呵！我的同伴曾经都葬身于此处。直到化学气体如巨蟒般困住身体，一个俯冲，它也栽倒在地，归于天堂。以前对蓝天的承诺，以前美好的希望、憧憬，燃烧殆尽。它还想戏耍呢，还想交朋友呢，可在它还没尝到第一枚果子时，已经都来不及了。最后的心声将是憎恨人们。
老百姓们，请让危害动物的东西远离吧！它们跟我们一样，让更多的鸟儿在蓝天欢乐地飞翔歌唱吧！
心声小学作文 篇8
“呯”！哎呦！我的腰啊！自从这年开始，我就在想我的主人还会不会是一个活泼可爱的，“善待”我的小女孩呢？去年，我的主人叫莉娜，她长得很漂亮，也从来不让我“吃苦”，她坐在我身上，我觉得一点儿都不累，还香香的呢！
但是，今年我的主人，竟然是一个。说难听点，就是，脏不垃圾的胖子！他一坐下来，我就“小命难保”啊！好不容易我可以轻松一下，因为一下课他就会去和一帮男孩玩。那段时间我就称为“幸运时间”，虽然上课时间和下课时间的音乐一模一样，但我觉得上课铃声特别令我恐惧，而下课铃声却是十分优美动听的。
“咔嚓”！哎呦！我实在是支撑不住了，谁让他一直让我做“剧烈运动”呢？害得我一枚螺丝宝宝离开了我的身体。可他不但没带我去“医院”，还继续让我在那儿“带病工作”。
我很羡慕我后面的同伴，她的主人就是一位可爱的女孩，和我以前的主人很像，使我又伤心起来。直到一天。那天，我终于被他的老师发现，被拎起带到了“医院”，我想，我还是幸运的啊！没想到，一个穿黑衣服的人说：“这把椅子不能修了，废了！”我被丢进了一个黑色的窟窿里。
后来，我去了另一个地方，那里叫天堂。
小学作文声音的作文5篇
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢？或许你正在查找类似"小学作文声音的作文"这样的内容，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
小学作文声音的作文【篇1】
每一种声音都会有它们的独特之处。
春天，早上窝在被子里时，听见窗外的小鸟在叽叽喳喳地唱歌时，我便知道，时间已经不早了。早上的阳光照射到我的床头时，我便知道，阳光在召唤我出去，陪他玩耍。
小区楼下的一条小路上，有许多小猫咪不停地唤着：喵喵时，会使我向它们投去食物的概念。池塘中游泳的小鱼儿，时而会向水面吹起泡泡，时而会向池塘深处游去便令我想起了江南水景
一个火辣辣的早晨，满池的荷花朵朵盛开，荷叶上的晨露滴进了池塘中，吧嗒，吧嗒，让我觉得这时的环境显得十分清静。冰冷而凉爽的棒冰自然也少不了，含一口在嘴里，感觉什么烦恼都消除了，滴，滴，滴。几滴已经融化的冰水顺着手臂来到了地面，落到地面后溅起的水花蔓延了开来。这是个夏天。
冬天，站在冰凉的窗户旁时，向下望，看见楼下忙碌的人们时，我就明白了，自己也该行动了。看见朵朵梅花绽放之时，，咻的一声，花瓣掉落了，但它们还是不畏寒冷，不畏风寒，尽管绽放。我就明白了，我也该学会坚强
每一种声音都会有它们的独特之处。
小学作文声音的作文【篇2】
春天，她迈着轻盈的步子，披着俏丽的彩衣，捧着美丽的鲜花，唱着欢快的歌曲走来了。
一路上她唤醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，绘出了苍天大树，把美妙的歌声传递给小鸟，小鸟把歌声传送到森林的各个角落。
一切都活了，小溪欢快的流淌着，流水敲击着石头，汇成了一章章欢乐的乐曲叮咚叮咚；大树摇晃着身子，把冬天的银衣抖了下来，披上嫩绿的新装，你瞧，它晃来晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么轻盈、美丽；你们看黑熊它多好玩呀，一个懒腰，就把山洞弄倒塌了 ，一个哈欠就把整个森林都震了起来；小草探出了头，在微风中摇曳着，发出呼呼的声响，小鸟啼叫着，给春天带来了许多生机。
这些声音逐渐组成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一声春雷打破了刚才的音乐，森林中的一切变得非常安静，动物们都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整个世界都只剩下雨的声音，哗啦啦哗啦啦
春天的声音无处不在，只要你们用心去细听。听，那就是春天的声音。
小学作文声音的作文【篇3】
自然界的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一个声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩！
来到树林里，听！风婆婆轻轻抚摸着树叶发出柔和又美妙沙沙——沙沙。的声音。呱呱——呱呱——青蛙那大噪门开始唱歌了，蝴蝶也被这音乐气氛感染了，跳起欢快的舞蹈，多像一首森林波尔卡啊！叮叮咚咚——哗哗啦啦——泉水定要与青蛙相比赛，它们同时唱起了动人的歌曲。
蜂蜜也来加点儿料，嗡——嗡——嗡，小鸟叽叽喳喳——叽叽喳喳。好像在向树林中的一切问好，又好像在呼唤儿女们起床。
一边的天渐渐阴了过来，不一会，轰隆——轰隆隆。谁又惹雷公生气了，不知不觉便哭了起来，泪水滴到人间，从和谐的滴滴答答变为哗哗啦啦。啪的一下子，一道闪电把这天空划成两半，也划破了树林的热闹，小鸟不再叽叽喳喳，溪水和青蛙的歌声越来越小，昆虫大概也回巢了吧。
雷阵雨来的急，走的也急。一会儿，树林里又恢复了原型，这次又多了几个大将，鸽子咕咕咕咕知了滋滋滋滋。森林里又开了一次盛大的音乐会，一首华尔兹圆舞曲奏给蝴蝶。
让我们去感受大自然的美好，用心灵去倾听大自然的声音吧！
小学作文声音的作文【篇4】
阳光一丝一丝的穿过纱窗，轻轻地抚摩着我的脸庞，我从寒冷的冬天醒来，一睁眼，来到了这个鸟语花香的季节。外面阳光明媚，我打开门，来到草地上，小草不知什么时候趁我睡着了从土里悄悄地钻出脑袋东张西望，似乎在寻找什么东西。花儿的叶子微微颤动，花儿的茎部慢慢变粗变粗，太阳公公的光照在大地上，散发出淡淡清香，树叶也披上了一层新的大衣，绿绿的青青的，为人们遮住炎热的阳光。
人们的衣服变少了，心情开朗了，心地善良了，如果说鸟语花香的季节没有了，那将是多么可怕的事情呀。
小鸟从遥远的南方赶回来了，在树上筑巢，在树底下乘凉。在这花红柳绿的季节，在这含苞欲放的季节里，朴素幽静的院落因为生机勃勃的花朵更增添了几分秀美。翠绿的荷叶中间点缀着粉红色的花骨朵，荷花如同晶莹的粉嫩珍珠，点缀在迷人的朴素的碧绿上。
蝴蝶在天空下飞来飞去，无忧无虑，自由自在。
在这美景之下哪能不叫人个个点赞，也许美景之下也会有意想不到的事情发生，我们大家要享受这美好的时刻，让小草更绿，白云更多，天空更蓝，花儿更艳......
让我们大家携起手来享受这美妙时刻吧。
小学作文声音的作文【篇5】
放学的路上，我走着走着，突然我停了一下。似乎听到了什么声音。是的，我听到了春天走来的声音，那声音真让我陶醉。
假如你会问：你都听到了哪些春声?我会这么回答你：我听到了小河哗啦啦的声音，是的——小河身上的冰已经融化了，小河快乐地唱着歌;我听到了树叶沙沙沙的声音，是的——小树的叶子长出来了，小树再也不用挨冻了;我听到了风呜呜呜的声音，是的——它的身体变暖了，它兴奋的叫了起来，由于它再也不会给人类带来疾病和感冒，被人们称为恶魔;我听到了冬眠的小动物的声音，是的——他们从温暖的被子里走了出来，来享受春天带来的一切……
我被春天所疑惑了，而我也徐徐迷上春天的声音。我不知不觉忘了时间，忘了我要去哪，甚至把我自己也给忘了，我一直陶醉在这个声音里，等我回醒过来，什么都想起来的时候太阳早已落山。于是，我又跟着春天的脚步回了家。
琴声小学作文900字汇总
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是幼儿教师教育网的编辑精心收集整理，为你带来的琴声小学作文，不妨参考一下。希望你喜欢！
琴声小学作文(篇1)
和我一幢楼的小h总是在九点多的时候拉起他的小提琴，虽然他已经是8级小提琴手了，但我依然听不出他那小提琴音乐有什么好听的。
一天，我在床上看完书准备睡觉了，一关灯，就听见楼下的小h拉起“优美”的曲子。我觉得，如果是摇篮曲的话也行，至少可以助我入睡。可是，他拉的那首曲子，音一会高一地低，一会快一会慢，我也是学过葫芦丝的，却依旧不知道他的下一个调是什么调。我躺在床上一直与这首曲子作斗争。“哒！哒！哒！哒！哒！哒！”一个个音节响起，一般在快高音后是低慢音，我在心里了这样的赌，接下来却是“哒！哒！”是慢高音，我永远也推测不到他下一个调子。
第二天，我与他一同上学，我对他说：“嘿，你昨天拉得曲子好吵！我都睡不着觉了。”可他却一脸不屑地说：“我妈让我干的！要说找她说去。”我当然不敢跟他妈妈对着干，只能忍下了。直到有一天早上，我们又一同上学。他看我还是有一点点困，便哈哈大笑：“今天晚上你听不到我的琴声了，小提琴坏了！”
到了晚上，我发觉真的听不到他的琴声了，却怎么也睡不着，我把心放平，房间里十分安静，却依旧睡不着，一直挨到十二点才睡。我竟然有些怀念那“优美”的琴声了，它就像我的守夜人，没了它我就没办法睡觉了，总希望能听到小h的琴声。
隔了数日，我又和他一同去上学，他说：“陈文杰，你等‘死’吧！我的琴又修好了！”我却有点惊喜了，又可以听见那熟悉的琴声了。
琴声小学作文(篇2)
每个人的一生都不会一帆风顺，经风雨方能见彩虹，只有历经失败和挫折后，得到的一切才会更美好，也才会更珍惜。我的弹琴生涯，何尝不是应了这句话呢？
每个人的童年都是丰富多彩的，而使我的童年丰富多彩的其中一个原因就是上电子琴兴趣班，因为他让我牺牲了很多，付出了很多，但同样也收获了很多，感悟了很多……
今年，我就要小升初了，原本就随着年级的增长而练得越来越少的电子琴，在前一段时间可以用“荒废”两个字来形容。除了在每个星期日下午两个小时的电子琴课上，我还能弹上几遍，其余在家里的时间，我几乎是不去问津的。
其实，我不弹琴，并不是全因为我学业重了的缘故，而是由于我那段时间对它失去了兴趣。一看到那近十页一首的曲谱和像小蝌蚪似的音符，我的脑袋就膨大，密密麻麻地紧紧地挨在一起的音符，看的时间长了，就觉得眼花缭乱，所以就练得越来越少了。
一次上课，我准时的来到学琴的地方，坐在一台琴旁，脑子里慢慢地回忆着老师上次布置的作业。嗯，作业是全曲要用100的速度弹下来，算了，只要弹下来就行，速度慢一点无所谓吧，说着，我就调好琴，打开书，练了起来。
才练了不过半个小时，肖老师就像“幽灵”一样“飘”了过来，我心里吃了一惊，不会吧，我还没练呢，怎么就检查呢？唉，事到如今，只有走一步算一步了，我打开节奏，就慢慢地弹了起来，真可谓是错误百出，一小段，要重复好几遍才能弹下来……终于弹完了，我扭过头，等待老师的评说，却发现老师的脸黑的不能再黑了，两眼圆瞪着我，我的心里早已料到了，因为弹得这曲子，连我这个当事人都不忍心听下去，何况老师呢？我就只有做好挨骂的准备了。
老师大吼一声，“武文芮，这首曲子弹了将近一个月了吧，还有半个月就要上台表演了，你说，你弹成这样，该怎么办吧？”我无言以对，只好默默地领教。
那天回到家，我委屈的对妈妈说了我不想再继续上电子琴兴趣班的原因。妈妈却对我一本正经的说道：“这怎么行，你学了六年了，六年啦，你不是都坚持了下来吗？怎么能这个时候放弃呢？不管有什么理由，只有到今年暑假考完十级证书，画上一个句号为止。”听完妈妈的话，我的脑子反而清醒了许多。是啊，六年都已经坚持了下来，不差这几个月呀，这些困难对于我来说应该不算什么。
从那天开始，我每天都早早地完成作业，练习将要表演的那首曲子，半个月后，我独自坐在舞台上的电子琴前，用那首《花之舞》赢得了台下热烈的掌声。
从那以后，每当晚上作业完成后，我都会自觉的坐在琴前，灵活的手指在琴键上飘过，传出阵阵悠扬的琴声，让我感到全身的每一个细胞都跟着飞扬起来。
悠扬的琴声，芬芳了我幼小的心灵，旖旎了我孤寂的黄昏，美丽了我生命的长河。它提升了我的生活品位，让我品尝到历经攀登后揽胜的喜悦，是我生命长河中的一朵美丽的浪花！
琴声小学作文(篇3)
琴声悠悠，常常萦绕着我的耳畔；琴声悠悠，时时萦绕着这座美丽的学校；琴声悠悠，久久萦绕着山清水秀的小乡村。琴声天天伴随着我们慢慢的成长。岁岁月月，朝朝暮暮，光阴似箭，日月如梭，时间过得真快呀！转眼间，从2010年到2014年，我们学吹口琴已经整整4年了。
口琴，用嘴吹或吸气就能发出不同的音符，它是金属簧片振动发声的多簧片乐器。口琴呈长方形，其大小、长短各不相同。
闪闪发亮的口琴小巧玲珑，非常可爱，但学起来可真是不容易呀！在学吹口琴的背后可有着许许多多的酸甜苦辣的小故事。
我清清楚楚的记得在四年前的一天，音乐老师拿着许多的四四方方的盒子走进了我们的教室，我们觉得非常的新奇。接着老师给我们每个学生发了一把口琴，那是我第一次触碰这个长方形盒子，它让我感觉到透心的凉，让我觉得我会学不好它。当我把口琴放到嘴边开始吹时，吹了好久，吹得脸都通红了，还是吹不出什么动听的歌曲，其他的同学，也这样，吹得脸通红，不一会儿，教室就变得热热闹闹了。这时，老师实在是听不下去了，老师开始耐心的教我们如何吹口琴，一开始我们只会吹音阶。日复一日，经过了好久的练习，终于会吹第一首曲子《玛丽有只小羊羔了。此时，我们高兴的又蹦又跳。
光阴似箭，日月如梭。刹那间，现已是六年级的毕业生了。四年来，我们认认真真的学习吹口琴，皇天果然不负有心人，现在我们已会吹许许多多的歌曲了。如：《小城故事》、《军港之夜》、《小白船》、《乡间的小路》每当我们吹着这些熟悉的曲子时，就非常的兴奋，因为这是我们辛苦换来的。人们惊叹与大自然的魄力，又感叹和谐的农村生活走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳
学会吹口琴，是一种高雅的艺术，是一种不可抗拒的音乐魅力，是一种高尚的艺术情操。学会吹口琴，让人在世俗中提炼雅致，在热闹中清净，在音乐中陶醉。吹上一曲，如同天籁之音，让人无言的释放灵魂中的雅韵。
琴声小学作文(篇4)
夜幕降临，繁星点点，摇曳不定的树影间，跳动着一个个小音符。音符们合出一段紧促的旋律，在凉亭前，在路灯下，在鹅卵石铺成的小径上……最后落到了一架钢琴的琴键间。
我从四岁开始学习弹钢琴。
那时的我，只是机械地记忆琴谱高低不一的音符，末了，便扬长而去。
那时的我，只是简单地触摸钢琴黑白分明的琴键，曲终，也不知其意。
五年时光转瞬即逝。随着时间的推移，我不再像蜻蜓点水般轻触琴键，而是立稳双手，让十根带有钢琴灵魂的手指在琴键上自由地、欢快地、缓慢地跳舞。婉转的琴声伴着指尖的灵感随着我一次又一次触碰琴键而流淌。这琴声，时而如大珠小珠落玉盘；时而如红珊白瑚落海底；时而如疾风骤雨，时而若小桥流水；时而是飞花入院，时而犹百花齐放；时而急促，时而漫长……
钢琴陪伴着我成长，练琴的过程有欢乐，也有痛苦。我许久后才意识到，每一首钢琴曲带给听众的不仅只是一首曲子，更多的是琴声传达的意境和意味。将曲目弹奏清楚，演绎得优美必定需要弹奏者置身乐曲之中。
同样一个音符，根据弹奏者的情绪和手指力度的变化可以弹出不同的节奏、感情、韵味。当弹起《Summer》，我感受到的是欢快与温暖。当奏起《六月船歌》，我体会到的是忧郁与深沉……
在一个安静的夜晚，虫儿听着琴声，鸟儿听着琴声，月亮也听着琴声，陶醉地带着小星星们睡着啦……
琴声小学作文(篇5)
打开琴盖，弹一曲理查德·克莱德曼的《给母亲的信》，乐声悠扬，缓缓低诉，旋律像一把无形的钥匙，开启我情感和记忆的箱箧……
大概我还在6岁时吧，我竟莫名其妙地迷上了钢琴。那乌黑发亮的琴身，黑白相间的琴键，一碰就能发出叮叮咚咚的响声，让我觉得是那么的不可思议。钢琴那漂亮的外衣和悦耳动听的琴声如磁铁般吸引着我。于是，我开口“钢琴”，闭口“钢琴”。母亲看到了我如此着魔的模样，但她还是犹豫要不要给我学钢琴。要知道，学钢琴的花销是相当昂贵的，而我们的家境并不宽裕。无法预料的是母亲一咬牙，很快做出一个我终生难忘的决定——让我学琴。
刚开始，我对钢琴有着浓厚的兴趣。“do，re，mi……”我反复的弹奏着，没有丝毫厌烦。可随着难度的增加，曲子变得越来越复杂了，什么升记号，降记号……我被搞得头昏脑涨。此时此刻，我感到五线谱上的音符像成群结队的蚂蚁，钢琴仿佛就是张牙舞爪的魔鬼，它们马上就要将我吞噬。我有时弹得断断续续，简直是折磨人的神经。母亲却一直陪在我身边练琴，没有丝毫责备。我怎么练也练不好，一时来了气，把琴盖“砰”地一下盖掉，还差点砸了母亲倚在琴旁的手臂。
“我不想学了！”我发出惊天动地的呐喊。母亲没有责备我，而是语重心长地对我说：“孩子，你要懂得没有付出就没有回报，任何一样事情都需要努力的付出，而且要知难而进。如果你知难而退，困难永远横在你面前，你永远都不会进步。”听了母亲的这番话后，我若有所思地点点头，好像被什么牵引似的，乖乖地打开了琴盖，努力地把每个音都弹得准确，弹得漂亮。
于是，在以后的日子里，我都会静下心来，感受着音乐精灵跳动的快乐，沉浸在美妙的音乐境界中。有一次，我手指弹得太用力而麻木，指尖变得通红。母亲心疼地抚摸着我的小手，深情的望着我，这目光仿佛在告诉我什么。虽然我感觉到母亲的手有点粗糙，但母亲的爱就浓缩在这粗糙的抚摸中，爱在我的心中久久激荡。我突然感到有一股神奇的力量流遍我全身，手指不感到痛了。一串悠扬的旋律又从指尖流淌出来。
在母亲的严格要求和细心呵护下，我的琴技也有了进步。记得小学生二年级时，我准备参加宁波市“北岸琴森杯”钢琴大赛。当时，准备的时间和比赛时间非常仓促，而且曲子的难度也较高，但有了母亲的鼓舞和关爱，我知难而进，终于捧回了平生的第一次大奖。
当我捧着晶莹剔透的水晶奖杯时，我更读懂了母亲的爱。深知那荣誉和母亲的教育是分不开的。
夜已深沉，我再次奏响了《给母亲的信》，将我这首乐曲献给我的母亲，把我对母亲的感激之情融入美妙的旋律中——
琴声小学作文(篇6)
五岁的夏天，我刚上小学一年级，稚气孩童一枚。
那日，正在外面玩耍。忽然传来了一阵悠扬的琴声，我循声找过去，不知不觉间走到了一栋楼下，楼上的声音时而湍急，时而绵长，我深深地陷入了这声音的黑洞中，无法逃脱。
“儿子，你怎么站在这里呀？”妈妈一脸茫然地拍着我，妈妈的声音把我从黑洞中拽了出来。“楼上的声音太美妙了，这是用什么演奏出来的呀？”懵懂的我天真地问妈妈。“是小提琴，宝贝想学吗？”“嗯！”我高兴地点了点头。
我和妈妈走进明亮的小提琴教室，老师递给我一把崭新的小提琴，我小心翼翼地接过小提琴，不小心碰了琴弦一下，“咚——”，发出了一声清脆的响声，吓了我一跳。
老师为我拉了一首名曲《梁祝》，琴声如一条小溪，淙淙地流过我的.心。而小溪旁，是一片肥沃的土地。梦想的种子在那里钻出了小脑袋，开始发芽。
九岁那年的夏天，我上小学四年级。拉琴成了我每天的“工作”。
酷暑难耐，屋外的知了也在拼命地叫着，屋里屋外，感觉不到一丝的凉爽。我在屋里拼命地练着小提琴，好像在跟老天爷赌气。可是，我发现心越烦，拉错的地方就越多。我不耐烦地把琴塞进琴盒，生气地把自己扔到了床上，委屈地哭了起来。
妈妈在屋外竟听得入了迷，突然发现没了琴声。妈妈走进来，温柔地说：“宝贝，你拉得太好听了，你拉一首歌曲作为我的手机铃声吧！”我擦干了眼泪，拿起琴全神贯注地拉了一曲。仿佛天降神助一般，一个节奏都没有拉错。
一株幼苗，在绝望之际，得到了阳光雨露的滋养，然后，又怯生生地展开嫩嫩的枝条。
今年六月，我十一岁，参加了小学毕业前的最后一次汇演。
在大家的欢呼声中，我拿着小提琴走上了舞台。
曲子时而轻柔，时而高亢，时而舒缓，时而湍急，我用了全部的力气来拉好这个曲子。当最后的那个音符响起的那一刻，班里爆发出雷鸣般的掌声，同学们的赞声扬不绝于耳。有的同学冲上来帮我拿琴，就像抢到了一件宝贝。
再次绽放的花朵终于结了果实，满满的，沉甸甸的，那是给追求梦想的人的最高奖赏。
成长的故事是琴声里流出的音符，一串一串地飘过。琴声中的我，已然变得成熟沉稳，就像柿子树、核桃树上沉甸甸的果实，一切收获，都在心里。
