开庭观后感

开庭观后感15篇。

作为一名学生对于写作文是非常了解的。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。好的作文可以让老师记住你。我们该如何撰写作文呢？有请驻留片刻，小编为你推荐开庭观后感15篇，希望对大家有所帮助。

开庭观后感【篇1】

家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教育是一个人一生中最早理解到的正规教育，好的小学教育能够促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好万事开头难，小学教育是人生教育的头这个头如何开好至关重要，它有时能够决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。

当女儿上一年级时，我总就得这段时间应当是培养她良好学习习惯的时机。上学后，我每一天陪她一齐完成回家作业并要求做完后必须要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我女儿动作十分慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，之后教师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每一天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像教师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到此刻五年级，一向坚持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她的成绩一向名列前茅。

下头我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。

首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础必须要打好，每一天的生字和词语必须要背写出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读本事也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮忙。还要多看课外书，刚开始能够看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就能够把看到的、听到的写进去。有了这样的基础，再加上孩子理解本事的提高和阅读的增加，要表达自我对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样能够提高孩子的阅读分析，也能够让她读到好的文章，这真是一举两得。

关于数学的学习我没有异常的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。必须要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育贴合孩子的生长发展规律，能够重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算本事。等她学完了加减乘除还能够和她一齐玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点PK赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和简便。

此刻的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一齐从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定好。

总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代，我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的未来和期望。

开庭观后感【篇2】

孩子，是小到一个家庭，大到一个国家一个民族的希望，他们发展的方向和速度，决定了一个社会发展的方向和速度。而孩子的成长发展，最先是由父母引导的，所以说“父母是孩子的第一任老师”，父母也就成为孩子的终身教师，他们对孩子的成长起着非常重要的作用。

孩子到了上学的适龄，开始接触学校教育，就存在了一个新的问题，那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一，那么，孩子的发展会呈良性发展，否则，就会产生冲突，不利于孩子的健康发展。那么，怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合，使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点：

重视提高家长对家庭教育的正确认识。孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养，言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。比如,在我的班里面有一名女生，其家庭条件比较优越，父母常常在她面前炫耀自己，并且时常表现出对别人的鄙视，因此，造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大，非常自我的情绪。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的，当遇到不同观点时，她总喜欢说“好吧，我不和你说，让我妈给老师打电话解决!”时间长了，身边的同学都对她非常反感。这正是因为家庭教育中，她父母待人接物的方式对她产生了影响，而她父母在她面前变得更为高大，所以在她与人交往中，一旦遇到问题，她想到的不是自己去面对，而是求助于父母，这种家庭教育不利于她人际关系的发展。因此，父母要正确处理人际关系，带给孩子正面的引导。

重视提高家长对家庭教育的重视程度。教育家马卡连科在《家庭和儿童教育》中曾这样写道：“爱是伟大的情感，它总是在创造奇迹，创造新人，创造人类最伟大的珍贵的东西。”我们常常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。在我班里还有这样一名男生，其父母长期在外做生意，对其照顾很少，由于缺少父母的关爱，他的脾气非常暴躁，常会因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学们发生争执，例如他坐在班里一个地方，当别的同学需要从他身边经过，让他起来让一下的时候，他就会大发雷霆，甚至是大打出手，同学们对他的行为都很不满，不愿与他交往，这样一来，他就更加自闭。因此，我们必须让家长认识到家庭教育的重要性，学校教育不能取代家庭教育。那么，如果我们要让家庭教育和学校教育二者之间成为互相补充的关系，就必须使家庭教育与学校教育做到目标一致，观念一致，这样才能有利于学生的健康发展。

适当教给家长进行家教的方法。在班里还有这样一个女孩，自小被养父养母收养，而养父养母的家庭经济状况也不是很好。当她上高一时，得知自己不是养父养母亲生的，就感觉所有的人都在欺骗她，从此不再信任任何人。当自己的认知突然改变，而家庭也并没有很好的对其引导教育，导致在她的心中仇视亲生父母，对养父养母不知感恩，对身边的人产生强烈的不信任感，缺乏安全感，性格上表现出冷酷、冷漠的倾向。这正是因为家庭教育中并没有给她正确、及时的教育与疏导，才导致她在学校对所有人的怀疑和不理解，给学校教育带来了很大的困扰。

苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”所以，教师要充分利用自身的桥梁作用，把学校力量和家庭力量进行整合，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育，达到教有所获，学有所得的目标。

总之，家庭是学生接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系，做好家长工作，不仅是学校教育的一个重要方面，更是培养健康健全学生的必然途径。只有家庭和学校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥，使家庭教育与学校教育融为一体，相互配合，真正达到促进我们的学生健康成长的目的!

开庭观后感【篇3】

孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励女儿说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很高兴，而且还调动了她的学习积极性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教育的目的。

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我调控，自我改造，实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸。

人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使她们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力，学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是她飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。十、善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给她们的兴趣去点温加油，让她们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师、学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

开庭观后感【篇4】

学校教育社会教育家庭教育自我教育对一个人的成长发展分别发挥着不同的作用。家庭教育对孩子的知识启蒙心灵成长为人处世起着独特的作用。一个家庭对孩子教育的重视程度将决定一个孩子今后成功与否。我们国家有着非常良好的家庭教育优良传统。历有的家族人才辈出，究其原因，与其良好的教育家庭分不开。几乎每个姓氏家族都有家训。历比较有名的家庭教育的典籍有：。这些书籍的内容大多强调子女的修身治学为人处世等。

我作为一名家长，知道家庭教育的重要性，并且不断的探究教育的方法。现借此机会谈谈本人的一些心得体会，与各位老师家长们进行交流，以期抛砖引玉。

一、注重良好家庭环境和文化氛围，为孩子的成长打好基础

孩子在家庭中成长，如同一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。同样，良好的家庭环境和氛围将促进孩子的健康快乐地成长。因此，我非常重视家庭的文化氛围的建设，注重学习型家庭的打造。我的房子虽然面积不大，但却有着浓浓的文化氛围。在我的生活中，书籍是我的朋友，学习是我的习惯。只要有时间，我天天都会看书，学习，以此让孩子受到我的影响。这种影响是不知不觉地潜移默化，是长期的一种耳濡目染和熏陶。此刻我孩子喜爱阅读，大概是受到我的影响吧。孩子为什么会受影响呢?我想，这与从众心理有关。对于一种现象，孩子最初是效仿，继而会形成一种习惯。特殊是长期与孩子生活在一起，他能不受你的影响吗?所谓“近朱者赤，近墨者黑”。所以作为家长在各方面要成为孩子的学习模范，这既是家长的责任，更是孩子的期望与未来!这应当成为一个定律：负责的家长必定会培养出成功的孩子!

家长要限度地挖掘自己的潜质，每一种潜质对于孩子的成长都是一种不可多得的要素。每个家长的身上都有孩子学习的优点，这个优点就是你的潜质。我们应当将这些优点变成孩子成长的太阳空气水分土壤养料去润泽滋养孩子的心灵。

我爱好中国传统文化，如篆刻书法国画吹笛子。我认为这些爱好对孩子的成长非常有益。我一空就学习篆刻，练习书画。虽然我不一定让孩子今后在这方面有所作为，但是，我觉得这样的家庭环境对他而言一定是有益的。家庭里洋溢着书香的味道，文化的气息。这种气息会浸润孩子的心灵，也影响到他的行为。有时，我会和孩子一起共作一幅画，让他感受传统文化的魅力。而且，还可以借机对孩子进行教育。有一次，孩子要我教他篆刻，我就给他一块印石，告诉他方法，让他去刻。孩子拿过石头，认真地去刻，结果没有成功。最后他说了一句话：“没有想到篆刻这么难”。我对他说：“做任何事情都不简单，但是要下功夫才干做好，不是单纯凭热情就能做好的”。这样，我在日常生活中，寓教于乐，让他明白事理。

二、平等沟通，结成朋友型亲子关系

在企业管理中认为“沟通比权力更重要”。我想，在家庭里沟通比训斥更有效。我们简单犯的错误是，一旦孩子犯了错，比如作业做错了，或者作业做得太慢，我们做父母的心情一下子变得很急燥，有的家长甚至对孩子进行体罚。其实这种教育的方法是不对的。我们难道不能和孩子讲道理，进行平等沟通吗?惟独当你把孩子当成一个人格独立并且有尊严的教育对象的时候，孩子才有可以接受你的观点。我们此刻都已是为人父或为人母，假如我们小时候受过父母的责骂或挨打，此刻我们是不愿回忆的，相反，我们最愿意回忆，父母是如何耐心的与我们平等沟通的场景。因此，我们在教育孩子的时候，在方法上不能过于简单或粗暴。你越是想简单地处理问题，相反孩子的问题会越来越复杂。况且，十岁左右的孩子此刻很简单产生逆反心理。因此，平等沟通比训斥更有效。我记得有一次我针对孩子的作业和他进行了一次深入的交谈，教他克服粗心的毛病。在以后的考试中，他都认真细心，成绩有了进步。平等沟通能够帮助他找到问题的结症所在，并且帮他找到解决问题的方法。

我和孩子的关系非常友好，完全是朋友型的。这种和谐的父子关系，将有利于他的成长。我们经常一起讨论，一起下棋一起唱歌一起画画一起放风筝。我还为此写了一篇春天，我和儿子一起放风筝>的文章。这篇文章记叙了我和孩子放风筝的事情，告诉孩子在成长的过程中会遇到挫折，学会面对，象风筝一样逆风而行，高飞九天!

正是有了平等沟通，我才干和孩子一起成长，一同感悟他心灵成长的过程，体会他的精神世界!实际上，我的成长一方面也离不开孩子。孩子也在教育我，因为孩子会促使我去不断完善自己!在这点上，我还得感谢我的孩子!

三、严格要求，强调既要认真学习，更要注重做人

对孩子的教育不能只注重学习，更要注重全面发展，尤其要学会做人。在学习方面，主要是培养孩子良好的学习习惯。比如说，在作文写作方面。我首先要求孩子学会仔细观察生活当中的人或事。用眼睛去捕捉，专心去感受。有时我教孩子如何观察事物，抓住事物的特点，如何用语言去描绘。我的孩子的作文从来没有直接写在作业本上，必须先打草稿，我再修改，基本是由他独立完成。在修改的过程中，我从立意构思语言的表达方面讲解写作的方法。这样不断提高他的写作水平。另外，我还买了一些好的书籍让孩子阅读，增强他的文学感知能力。

我们严格要求孩子，注重在日常生活小事当中来教育孩子，培养其良好道德品质。教育他孝敬父母尊重别人学会礼让别人，要有感恩之心。孩子写了一篇作文《浓浓母爱》，他的妈妈看过以后，非常感动，觉得孩子体会到了母亲的对他的爱，也体现出了他有一颗感恩的心。

家庭教育，是一项长期的任务，也是一项细致的工作。只要专心去做，你就会看到成功的期望，看到孩子的明天!

开庭观后感【篇5】

每一个孩子，都是父母心目中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习、探索和反思中，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。

一、重视品德教育，使孩子成为受欢迎的人

个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。

例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样，我想一定要想办法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢肯定他一定会说“是”）。他果真说：“是啊。”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心！但同样的，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。从此以后，我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑，偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。

二、培养独立性、主见性，锻炼孩子的能力

孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩引故自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。

例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的游戏，只要是在合理的范围内，就由他自己选择决定。当孩子跟我在一起时，他会安排的并并有条，有时还会指出我做的不足的地方。也许作为家长，我们应该要学习聪明地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思考中，不断长大、独立，然后超越父母。

三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯

孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒，慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命；对于商人，时间就是金钱；对于你，时间就是知识与成长。利用安排好了时间，你可能长的枝繁叶茂，但如果浪费了时间，那你可能弱小干枯。但劳逸要结合，该学习的时候认认真真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩，心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活。

例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并管理好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题，你也可以发表自己的意见，表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方，你也可以指出来。

四、多赞赏，多鼓励，培养孩子的自信心

有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任他、尊重他，多挖掘他身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容；少一些攀比，多一些鼓励；少一些包办，多一些引导；少一些灰心，多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。

例如：有一段时间，经常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料儿子却说：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影响不了我的心情。”

五、加强安全意识教育，让孩子健康平安地成长

现代社会到处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危险时求安求生之道。

以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题，都需要我们家长冷静地面对、理性地分析，提出最适合自己孩子的解决方案。

在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的循循善诱、孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。

感谢学校搭建平台，给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座，真是受益匪浅。

家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅，充满包容和爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。努力做到：

1、多陪伴，多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独，喜欢与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到温暖、幸福。

2、多沟通，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子交流，让孩子感受到家长的尊重与关爱。

3、制定规则，管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不迷恋，不越界，形成积极、健康的心理特征。

4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到许多压力。作为家长，不能忽视，不能责怪，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性。

愿我们通过学习，成为更好的家长。愿我们的学习，成就更好的孩子！

开庭观后感【篇6】

今天，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看北京公共安全开学第一课，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;”红灯停，绿灯行”,”宁让三分，不争一秒”.我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。

通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧!

不穿越，攀爬、倚坐道路的防护栏，不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车，不在马路上玩耍。

生命是宝贵的，我们初中生应多学习校园安全知识，做个校园安全小卫士。

开庭观后感【篇7】

在孩子很小时，我家就非常重视德育，会做人才会做事

我们主要要求孩子从不说谎，不要别人的东西，不乱丢垃圾这样的小事做起，教育时我们都是在平等的气氛中进行，一般每天都抽出一点时间关注孩子的成长：作业完成了吗?今天在学校开心吗?有没有什么有趣的事?特别是孩子在学校里遇到挫折或犯了错误时，我们及时与她进行沟通，加以正确引导，调整好孩子的心态，让孩子喜欢上学，在学校开心。

在关注孩子成长的同时，我们还要注意不要剥夺孩子玩耍的时间和权利。现在，社会上的培训机构日益增多，家长们望子成龙、望女成凤的愿望日益强烈，恨不得让孩子成为钢琴家、歌唱家、画家、舞蹈家……今天学钢琴，明天学跳舞，上午学英语，下午学奥数，弄得孩子不但对学习没兴趣，而且产生了厌烦的情绪。我们的孩子也有上培训班，但是都是她喜欢的，所以每次去时，她都是非常开心，跟同学相处非常融洽。

教育是一项复杂的系统工程，家庭教育需要家长的耐心和细心，虽然我们有一些自己的教育理念和心得，但是对孩子的教育还很不够，我们将不断努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验和做法，与老师、家长共同探讨，使孩子们能够成为一个“德智体”全面发展的优秀学生。

开庭观后感【篇8】

孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理，不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要。

女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。

可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”这样的游戏我们乐此不疲。

三、培养孩子的动手和自理潜力。

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。

因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力，多一份简单。

在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉。

学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的!

家校共育立德树人家庭教育公开课第八期观后感3

昨天晚上睡觉时，女儿很神秘的对我说：“妈妈，今天晚上泽辉没有认真写作业，你猜他妈妈是怎样治他的?

我急忙纠正孩子的用词不当：“那不是治，是教育。可是泽辉他妈妈也太坏了，这么冷的天让他在外面，我把泽辉领进屋里，他妈妈又把他赶出来了。”听了女儿的话，我连忙说：“你要是不听话，我也会把你赶出去的。”女儿仍然嘟囔着：“那你也是个坏妈妈。”

在这之前去泽辉家串门，当与他妈妈谈起如何教育孩子时，就亲耳听到她这样说：“孩子不听话就打，舍不得打，只会把孩子惯坏了。”回家我把这话对老公一说，他坚决反对，不赞成用打的方法教育孩子。

通过这件事，我陷入了深思：中国实行了改革开放，在改革开放的大潮中，人们的腰包都鼓得足足的，孩子的教育越来越成为社会的焦点问题，各种教育观点、教育理论、教育模式铺天盖地而来，其中也有一些“快乐教育，成功教育，赏识教育……”哪个做家长不把孩子的教育当做头等大事?可为什么孩子们不领情呢?

我突然想起在一本书上说过这样一句话：“当孩子知道你在教育他时，你的教育已经失败了。”那么，教育究竟是什么?我们到底应该怎么去教育孩子呢?我回忆起小时候的一个镜头：一个刮风下雨的天气，一位患有风湿性关节炎的老师骑着车子去上班，走到一个小桥边，腿一软，从桥上摔到河里去了，他从河里挣扎着爬上岸，提着两只鞋出现在教室的门口，此时离上课还有五分钟，他微笑着对同学们说：“你们真棒，按时上课，都是勇敢的孩子。”他就是我的小学老师，永远忘不了的是他全身湿漉漉的，光着脚，手里提着滴水的鞋，水珠顺着头发往下滴，他也许从来没有教育孩子怎样去做人，但我从他的身上理解了“德高为师”的含义，懂得了“以身作则”的真谛，他只教了我一年，却成为我教师生涯中永远的楷模，从教15年来，这个镜头永远定格在我的脑海中，它时时鞭策我，做一个这样的好老师。

教育，是无言的爱。父亲是一位老老实实的农民，他从未教育过我什么，只是偶尔从农田回来早一些的话，我就会缠着父亲讲故事，讲的故事里边的最终结果是好人的好报，坏人的严惩下场，就是父亲的爱在无形中影响了我，做人要脚踏实地，一步一个脚印走下去，走出自己的美好人生。

教育，是无声的行动。再看看古往今来的教育家如何诠释教育。泰戈尔老先生说：“天空中没有留下翅膀的影子，而我已飞过。”我想：“这是多么高明的教育智慧呀!也应该是教育的最高境界了。而我们现在有些父母，望子成龙盼女成凤切可理解，但天天把教育挂在嘴上，不仅没有把铁炼成钢，反而让孩子很小就产生逆反心理，出现，是儿童心理健康问题日益严重，这不是很可悲的事实吗?

试想：当年朗朗在学校学习，取得的成绩并不好，他的妈妈并没有采取严厉的惩罚，而是为孩子选择了更好的机会，留下了佳话，从而造就了一代国际钢琴大师。

试想：当年的爱迪生“孵蛋生鸡“的故事，被众人所歧视，他的妈妈如果不是那么坚信儿子的才智并带回家亲自教育，世界将痛失一个伟大的发明家，那么我们何时用上电灯，教育到底是什么？聪明的父母老师们，今天，我们到底拿什么来教育孩子!

开庭观后感【篇9】

父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：

一、给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

二、父母教育子女要有耐心

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种.种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

三、培养孩子良好的自信心

在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。

四、培养孩子良好的学习习惯和学习能力

孩子经过小学六年的系统学习，掌握了一些学习方法，也形成了一定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习能力，那就能够跟得上今后学习。培养孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有兴趣，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关心孩子的听课、复习、作业并给予必要的指点，指导孩子看一些有益的课外读物、辅导材料、学习经验等，指导孩子科学用脑，培养观察、记忆能力，提高思维能力，使其有一个好的学习方法，培养孩子认真的作风，都是很重要的。

现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，经常要大人督促才能完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，提高学习效率。否则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创造好的学习环境。

五、正确对待孩子的学习成绩

学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心。如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，给予物质奖励。看到成绩不好就打骂、惩罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理。

1、没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。

2、很多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。

3、不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须达到和超过自己的水平。二是假设你的人生还存在一定的缺陷，你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。

4、成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。

5、不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。

6、玩游戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了算，只有在游戏里他说了算，所以他有积极性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。

7、我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性非常小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上非常好，我的孩子一定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的，这样对于家长、对于孩子都非常痛苦。

开庭观后感【篇10】

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，她还会去关心体贴陌生人吗?我就深受其害，从小我父母感情不和，经常吵架，使得我缺乏安全感，甚至有时候都不敢回家，所以从记事起，我的性格就比较冷，遇事都是一副事不关已，高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触，直到我25岁结婚以后，才慢慢的有所改善。所以，必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让孩子快乐无忧的健康成长。在这一点上，我对孩子的引导略见成效，记得我女儿4岁上幼儿园时，就知道帮助老师安慰哭闹想家长的小朋友;上小学后，同班同学生病不能去上学，放学后，她主动去传递家庭作业;去年升初一后，她又主动帮助胆小不敢说话的同学，找班主任解决问题，得到老师的一致好评。

(二)父母要以身作则

在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律，不要总是玩手机的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?现在很多家长回家后，坐下来就是玩手机，一家人很少沟通，甚至有的家长觉得孩子吵，让孩子看电视或者电脑，让他自己随便玩，慢慢的孩子放学回家后，匆匆忙忙的写完作业，就开始畅游游戏中了，更严重的是一旦孩子上瘾了，就开始走上了撒谎，逃学的不归路，等你在想管教时，已经太晚了。所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一言一行都要三思而行。

(三)奖罚有度，实事求是，孩子发脾气冷处理

孩子做对了，我们要用心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正，奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多称赞，多赞美孩子，但是我觉得还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在我女儿刚上幼儿园学习写字的时候，一张纸写了半篇，我觉得孩子刚会写字，写的不错，就表扬她写的工整清楚，当时没有告诉她要把每张纸都要写满，从小不要浪费东西，以至于后来看她的练习本，几乎没有一篇是写满的，后来上小学后，这种状况才慢慢改正过来。这让我想到，如果在她第一次写的时候，我就给她纠正，后来也不至于在出现这种这种状况了。所以我坚持家长在称赞孩子方面，还是要实事求是的，因为一个习惯一旦养成了，改正是很难的。当然批评孩子就更要有度，如果批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变的叛逆。由于我的脾气比较急，说话语气比较重，有时急眼了还会对孩子动手。我女儿10岁以前基本上是批评教育为主，后来慢慢发现她不如别的孩子活泼，回家很少和我们沟通，甚至在三年级时，她班主任反映，孩子都产生了厌学的'情绪。这让我一度感到后悔，后悔不该对孩子要求过于严厉，后悔自己的教育方式过于偏激。从此以后，我克制自己不管在多么生气的情况下，都要想到我这样说会对孩子产生什么样的影响。我改变自己的观念，当孩子做错的时候坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻以前旧账，最重要的是我们说的话，要让孩子听懂听进去，而不是空泛的讲大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理她都听不进去的，所以我的做法就是冷处理，让孩子在自己的屋里冷静，我们要再旁边冷眼旁观，看她的反应，等孩子觉得闹也没有意思，冷静下来的时候，我在去跟她讲道理，这样反而更能让她理解。

(四)让孩子学会尊重他人

让孩子学会尊重他人，首先我们要先学会尊重孩子。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，她也是一个独立的个体，她也有独立的思想，我们更要尊重她。记得女儿2岁的时候吧，有邻居的小朋友过来和她一起玩，看到别的小孩哭着和她要玩具的时候，我不假思索的把女儿玩具拿过来，给别的小孩，后来她就养成了抱着玩具不撒手的习惯，即使睡觉一拿下来就哭，我想那时候，我没有考虑孩子的感受，伤害了她的自尊，我对她的不尊重，造成了严重的后果。逐渐的我学会了，做事要看孩子自己的意思，不能强加大人的意愿。在以后的生活中，不论是生活用品还是学习资料，我都会提前和孩子沟通好，就是去年上初中择校的问题，都是她自己决定的。让她慢慢学会有主见，能独立，从而更好的适应各种环境。

(五)培养孩子的学习习惯，劳动习惯

我女儿从上幼儿园开始，我就要求她，每天放学后必须先写完作业，再玩或者吃东西，周末才能看电视，这个习惯一直延续下来了。俗话说，行千里路胜读万卷书，只要我有时间，就会带孩子出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。在劳动方面，家里只要能让她做的事情，都是坚持让她自己做，比如扫地，洗菜，收拾自己的房间等等。许多家长认为孩子那么小，能做什么，还不是越帮越忙，其实刚开始做不好是肯定的，但是只要她参与就好，如果你总是阻止她干活，她就会觉得妈妈不需要我，久而久之就不愿干了。而且养成劳动的习惯会让她更加珍惜别人的劳动成果。

开庭观后感【篇11】

感谢家庭教育专家徐勇和王小慧的讲解传统家庭教育内容和方法，好的家训家风怎样传承与运用。认真聆听之后，受益匪浅!王小慧老师给出的三点宝贵建议，很适合现代家庭当中建设家训：守正气培元气化怨气!她运用自身经历讲述家教的重要性，在家庭教育中，家长就是孩子的模范，家长的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，家长在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想象自我是不是这样做到了呢?

记得有一次，晴晴犯了错，我狠狠的训斥了她，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后她居然学会了这句话，动不动就说我就打你，这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么的影响。

开庭观后感【篇12】

随着实验小学大会议室里一阵阵掌声的响起，我知道这次的讲座让到场的家长们都受益匪浅。当然我也觉得收获颇多，我很荣幸作为五三班家长参加张老师的讲座，很早就知道张老师在社会享有很高的声誉，亲身经历才知道果然名不虚传。接来下我从下面几点谈下心得吧！yJs21.com

在“该不该打孩子”方面，家长们都给出了不同的见解，有些认为犯错误就该打，有些人为不该打，在张老师通过摆事实讲道理循序渐进的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生气的时候打；第二，必须让周围的环境保持统一；第三打完后要及时和孩子沟通，让孩子知道犯了错误是要承担后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好，总觉得孩子是自己的，想打就打，我是家长，孩子要无条件的听话，最后是孩子害怕了，而不是孩子认识到自己的错误了。我也知道了，孩子的话要积极的回应，回应代表了对孩子的关注，而不是想理就理他，不感兴趣就不回应那，那样会伤害孩子。

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，都想把自认为最好的爱给与孩子，但很多时候我们的爱成了偏激的爱，成了孩子成长路上的枷锁。孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩子，“你要补充维生素啊，吃青菜皮肤变白啊”通过张老师的讲解我知道0~6岁孩子要多吃些粗纤维的食物，孩子通过咀嚼可以促进大脑发育，对于偏食不必太放心上。我们都希望孩子长大“孝顺”，张老师告诉我们“孝道”更是我们在孩子身上应该灌输的思想，他通过自己的亲身感受说明了什么是“孝”，“孝”的本质是让父母不能有任何心理负担的接受，要想尽办法让父母放心！

“因为懂得，所以慈悲”现在的孩子普遍学习压力大，任务重，家长们也是想尽一切办法督促孩子学习，孩子写作业家长在一边看着，表面上是重视孩子学习，岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的`，我们只用给孩子制订学习计划即可。孩子的心里是纯洁美好的，我们尽可能在孩子面前多说些美好和善的东西，不能把自己心中的负面信息带给孩子，在家庭成员中，我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子，在老师那里，我们要把老师对孩子的喜爱和无私传递给孩子。“陪伴是最长情的告白”不是我们带孩子出去玩了一天，自己在扣手机孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻，有事了就走就是陪伴，真正的陪伴是“同一个时间，同一个地点，做同一件事”，我们要懂得孩子的需求，要理解孩子的心声，才能把最合适的爱带给他。

“改变就在一瞬间，成功就在一眨眼”回想起以往的自己觉得愧对孩子的太多，孩子不听话时总是拿攻击性的语言批评他，今天才知道那不是批评，而是伤害，攻击性的语言带给孩子的不是满满的能量，积极性的爆发，而是负面的毁灭打击。比如“这道题不是练好几遍，你笨哦”，何尝不颠倒下顺序换成“你不笨，是这道题得练好几遍”“什么都不能跟人家比，谁像你一样没有用啊”何尝不换成“没有谁能像你一样啊！不用什么都跟人家比”同样的一群数字带给孩子的一定是两种截然不同的效果，好孩子是夸出来的，我们要让孩子知道自己是最棒的，是世界上独一无二的，这样孩子才有动力去学习去生活。

“把受伤的权利还给孩子”未来的社会升学就业压力更大，不是孩子掌握了一技之长就可以高枕无忧了，我们要给孩子一个健康的成长系统，要给孩子一颗受挫的心，要让孩子在困难环境中知道如何去挑战自己，迎难而上，如何用一颗积极阳光的心态在社会上立足。

让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德，我们要学习的还很多很多，唯愿我们都做一个正能量的家长，在家长成长之路上，我们永不掉队！

开庭观后感【篇13】

家庭是人生第一堂课，言传身教，立德树人。父母任重道远，只有自己不断学习，了解孩子在各个阶段的心理，保持情绪稳定，无条件的爱孩子，感化孩子，相信孩子。才能让孩子走的更好，更远。

青春期的孩子，有自己的想法，有很强的自尊心，每个孩子都有自己的发展规律，家长要了解、研究自己的孩子，帮助其走适合自己的路。

尊重孩子的隐私权，尊重是教育孩子的前提。没有尊重他的隐私权，孩子的心底就会产生隔阂，尽管他没有说出来。

有感于家长要帮助孩子培养良好的习惯，我的孩子作息时间乱，主要是从小到大没有做好榜样。孩子闲时不能主动阅读书本，更爱刷视频，玩游戏。这些大人眼里的矛盾，归根结底还是父母没有做好榜样。

与孩子的关系紧张不是一朝一夕形成的，也无法通过一朝一夕就能缓解。需要长期的陪伴，长期的探索。遇到问题，想办法克服解决，与孩子一起约定规则，与孩子一起努力戒手机、戒游戏。一起看书、运动。做高质量陪伴的父母，学会和孩子一起成长。

开庭观后感【篇14】

今天，我和妈妈一起观看了《好家风是良好的家庭教育》直播课，起初我对于什么是“家风”并不了解，观看直播后，我似懂非懂，妈妈耐心的给我举了“曾子杀猪”的例子。

一天，曾子的妻子要上街。他的小儿子哭闹着要跟着去，曾妻被闹得没办法，就对孩子说：“好孩子，你留在家里，我回来给你杀猪吃。”孩子终于留在了家里。过了一会，妻子回来了，曾子去准备杀猪。他的妻子连忙上去制止他说：“我刚才是和孩子闹着玩的，你怎么真的要杀呢？”曾子认真地对她说：“孩子是不能欺骗的，今天你说话不算数，骗了孩子，明天孩子学会了说谎话，糊弄你。再说了，母亲欺骗了孩子，孩子就会在心里觉得母亲的话不可靠，你以后再对他进行教育，他也许就不会听了。这样做，对我们的孩子是没有什么好处的。”最后，曾子还是坚持把猪杀了。父母要孩子做个诚实守信的人，那么他们首先也要当个诚实守信的父母，一诺千金。

我懂得好家风就是以身作则。“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和好朋友约好了一起去学校打球，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办？妈妈说：“你还是去吧！假如你不去，她去了怎么办？那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了学校，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。

著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动，总能影响我们。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

开庭观后感【篇15】

父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：

一、给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才干让他们有信心有爱好学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服艰难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识当然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

二、父母教育子女要有耐心

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急浮躁。孩子与家长之间呈现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发明孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着要害性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，惟独双方共同努力才干出效果。

三、培养孩子良好的自信心

在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要专心而且要竭力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，惟独让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才干体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多激励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步累积的过程，不能够让孩子胆怯做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏学习中，都需要始终注重这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和练习，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能赋予的，这样，才干培养孩子独立自主的健全人格。

四、培养孩子良好的学习习惯和学习能力

孩子经过小学六年的系统学习，掌握了一些学习方法，也形成了一定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习能力，那就能够跟得上今后学习。培养孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有爱好，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关怀孩子的听课复习作业并赋予必要的指点，指导孩子看一些有益的课外读物辅导材料学习经验等，指导孩子科学用脑，培养观察记忆能力，提高思维能力，使其有一个好的学习方法，培养孩子认真的作风，都是很重要的。

此刻的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，经常要大人催促才干完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，提高学习效率。否则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创新好的学习环境。

五、正确对待孩子的学习成绩

学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的熟悉。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时激励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心。假如把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，赋予物质奖励。看到成绩不好就打骂惩处孩子，只会增加了孩子再考时的恐怖心理。

六、培养孩子的爱好

小孩小时候时候很喜爱玩电脑游戏，她经常把自己的QQ空间装扮的很美丽，而且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。女儿此刻又喜爱上了英语，刚开始的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有爱好，并且在这几次考试中成绩都比较理想，看到孩子这样爱学英语，我很快乐。我知道女儿的数学不太好，我有时替她着急，真期望她能把数学提高一下，这次考试后其它功课成绩都不错，就数学考砸了，可她很有信心的对我说：“爸爸数学老师说了，数学要多做题，你给我买点资料我好好赶一下，下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很欣慰。

现代教育是学校教育家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题，这是艰难而艰辛的，但也富有乐趣和慰藉。初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个非常要害的时期。这一时期初中生正处在生理心理思维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头，应赋予足够的重视。搞好初中阶段的家庭教育，它是培养孩子成长的重要一环。同时，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的激励也将影响孩子一生的成长。惟独双方共同努力才干有更好的效果。

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家庭观后感

看电影和电视剧已经成为了我们生活中的一种习惯。每个人对于作品都会有独特的感受和体验。观后感就是我们对作品情感和艺术魅力的感知和领悟。通过写观后感，我们可以更全面地了解电影的情节。那么，从哪方面开始写作品的观后感比较合适呢？根据您的要求，我们编辑了“家庭观后感”。请将本网页链接添加到收藏夹中以便您下次浏览！

家庭观后感(篇1)

《家庭的疆界》读后感

《家庭的疆界》是一本感人至深的小说，通过讲述一个家庭的故事，揭示了家庭的重要性和家庭成员之间的关系。这本书让我对家庭有了更深刻的理解，也让我更加珍惜和家人在一起的时光。

小说的故事背景是一个普通的家庭，父亲是一名普通的公务员，母亲是家庭主妇，两个孩子还在上学。一家人过着平凡而幸福的生活，看似和谐无比，但事实上，每一个家庭成员都有自己的梦想和渴望，却被家庭这个疆界所限制。

在小说中，作者通过描写每一个家庭成员的内心独白，让读者深入了解到他们的内心世界。父亲是个有才华的画家，却为了生活选择了一份稳定但乏味的工作；母亲本是个优秀的音乐家，却为了照顾家庭放弃了音乐事业。这些潜在的冲突和牺牲最终让家庭成员的梦想被压抑，疆界逐渐形成。

随着孩子们的成长，他们也面临着自己的选择。哥哥是一个文艺青年，对艺术有着浓厚的兴趣，然而在父亲的期望下，他选择了一个看似稳定但不喜欢的工作。妹妹则是个优秀的运动员，却因为家庭的原因无法得到更多的支持和培养。这些选择和牺牲让疆界的界限越来越明显，渐渐地，家庭成员们变得疏离和孤独。

然而，正是因为这个疆界，家庭成员们更加珍惜和家人在一起的时光。他们用心去体会家人的付出和关爱，尽自己最大的努力为家人创造幸福。悲伤和快乐都在这个疆界里平衡，让家庭成为一个彼此依赖的港湾。

通过这本小说，我深刻地明白了家庭的疆界并不是一种固化的束缚，而是家人之间相互关爱和理解的象征。家庭的疆界给了每个人稳定和安全的环境，也让他们更加珍惜家人之间的情感。每一个家庭成员都在这个疆界中有自己的空间，有自己的梦想，也有自己的责任和承担。正是这个疆界，让家庭成为一个温暖的避风港。

通过阅读《家庭的疆界》，我对家庭的重要性有了更深刻的认识。家庭不仅是源泉，更是我们背后的支持和鼓励。无论疆界的划定如何，我们永远是一家人，应该互相关心、支持和理解。在这个喧嚣的世界中，家庭就是我们的港湾，温暖而安全。

总之，通过《家庭的疆界》这本小说，我深刻地认识到了家庭的重要性和家人之间的关系。家庭的疆界既有限制，也有支持和包容。家庭成员们互相关心、理解和支持，让家庭成为一个温暖而安全的避风港。无论疆界划定如何，家庭永远是我们归属的地方。让我们珍惜和家人相聚的时光，用爱去拓展家庭的疆界，创造更美好的未来。

家庭观后感(篇2)

曹伟民结合少年时的生活体会和服务三农的工作经历，在**电视连续剧《知青家庭》后，我对剧情有了深入的认识和体会，1968年年底开始，响应毛主席号召，大批知识青年选择到农村去，接受贫下中农再教育。

同时为改变农村面貌，输送可用人才。

1976年春天，江南同里肖甸湖村来了十位知青。

怀着好奇和渴望，他们与村民同甘共苦，结下了深厚的友谊。

他们救出了被毒蛇咬伤的村阿姨朱小芳，为了填饱肚子批评批评生产队的蚕豆，年底不公平分红，还与肖甸湖村大队会计发生冲突。

在恢复高考、知青返城的政策上，他们互相鼓励；为了尽快返城，他们产生了内耗。

宋大江最终回到城市的经历给我留下了深刻的印象。

古人有云"天将降大任于斯人必先苦其心志"宋大江没有考上大学，回城后靠在河里捞螺蛳、在国营早餐店干零时工维持生计，生活的磨炼练就了真本领。

为了筹集1000元救治朱小芳的母亲并与朱小芳结婚，宋大江决定离开这家国有商店。

深圳特区的改革开放政策引起宋大江、陈悦清的好奇，在宋大江和陈悦清的交流中，宋大江说道"改革就是机遇，做别人想不到的事，开放就是创新，在竞争中寻求新的发展之路";他们到工商局咨询开店的事项遭拒绝，在陈悦清的支持下，临时摆地摊，把失传多年的"二胡子生煎包子"做到一流水平，东吴城传位佳话，引起市领导关注；市长和工商局领导会谈，十三中全会的政策就是让小部分人先富起来，宋大江的举动完全符合政策，可以办理工商营业执照。

宋大江如鱼得水，和陈悦清开了东吴第一家个体生煎包子店，规模逐渐扩大，又开了5家"二胡子生煎包子"连锁店，最后发展成东吴赫赫有名的"春雷大酒店";正如宋大江剧中所说"幸福是劳动创造出来的"宋大江成功了，他没有忘记肖甸湖，他为肖甸湖村修建了学校，为村里的发展招商引资；为了梦想的那片青山绿水继续奋斗。

众德的发展也有赖于诚信经营、互惠互利、与客户合作共赢，创新发展走过了19个年头。

2018年为了应对市场竞争，简单营销，专业服务，整合资源，成立四个销售公司，分别是众德肥料销售公司、众德水溶肥销售公司、进口水溶肥销售公司、进口肥料销售公司；精耕细作、团队协作；把最早提出"**施肥"、"点亮一盏定，照亮一大片的销售格局，为农村的发展、农民的富裕提供一流的服务"理念转变为与电视台、**联手创建"科技下乡，助农增收"、"文化下乡，健康生活"、开展农民歌手大赛、金剪王、恩泰克杯，加大**宣传力度，建立试验示范田，召开现场观摩会，真正服务于三农的实际行动，让农民得到实惠。

一、和烟台电视台《绿色田园》栏目合作，举行"众德杯"乡村达人秀决赛现场。

二、技术下乡，为果农培训果树修剪技术

3、 大篷车技术下乡，解除农民后顾之忧，增加农民收入。

四、科技下乡，分公司零售商培训会议

五、丰收了，农民的喜悦心情。

六、试验示范，为新产品推广提供数据。

七、文化下乡，健康生活。

科技改变生活。

创新渠道、服务的同时，众德集团依靠科技创新产品，和美国索尔维公司合作，产品添加双效抑制剂，研发成功"双控弹掺混肥"、"长效稳定性复合肥";水溶肥系列增加有机水溶肥"肽极锌"、肽极铁，增加品牌竞争力，适应终端市场需求。

2018年将迎来公司成立20周年庆典。公司年会的主题是“绿色发展，健康生活”，

就像中国共产党的讲话，“绿水青山是金山银山”

要实现绿水青山，产品必须环保，农作物可以无污染，农民可以收获，社会可以和谐。

众德集团将严格按照环保标准控制产品质量，为环境治理做出贡献，造福子孙后代。

建设“众德百年”是众德人的梦想。众德人将继续发扬光大，实现自己的伟大梦想。

家庭观后感(篇3)

13法李东亚暑假在家时期期间的闲暇时光，我翻阅了早已被老师提及多次的伟大思想家恩格斯的这本巨著，全书无一字不闪烁着理性睿智的光辉，在伟人的引领下，我仿佛以处在一个冷静的位置，亲身体验了人类的各个阶段。恩格斯分九章讲述了家庭发展史、宗族制度、私有制和国家起源。通过对家庭、私有制和国家起源的研究，不仅强调原始社会，而且强调奴隶制、封建主义和资本主义社会的本质。揭示了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律，指出了美好的未来。

其中，最让我印象深刻的是恩格斯关于私有制和国家起源的论述。

恩格斯在他的书中把国家的形成归纳为三种主要形式：雅典国家是在氏族内部发展起来的，“既然氏族制度对于被剥削的人民不能有任何帮助，于是就只有期望正在产生的国家”了。罗马的国家是在外来的平民人数不断增加的基础上形成的。

他们被剥夺了公民权利，被迫服兵役和接受军事训练，事实上形成了一支新的部队。这种新的平民力量对贵族的胜利摧毁了旧的氏族制度，并在此基础上形成了罗马国家。德意志国家是在征服外国领土的基础上直接产生的。

日尔曼人入侵罗马后，为了统治罗马，他们迅速将管理机构转变为国家机关，使军长成为国家元首，进而形成德国国家。

国家是社会在一定发展阶段的产物。国家并不是从来就有的。曾经有过不需要国家，而且根本不知国家和国家权力为何物的社会。

当经济发展到一定阶段，社会不可避免地发生阶级分化时，国家就因这种分化而成为必要。国家的出现就是承认社会已经陷入无法解决的自我矛盾，分裂成不可调和的对立，无法摆脱它们。

而为了使这些对立面，这些经济利益互相冲突的阶级，不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量，这种力量应当缓和冲突，把冲突保持在“秩序”的范围以内；这种从社会中产生但又自居于社会之上并且日益同社会相异化的力量，就是国家。高中政治课本上的一句话可以很好地概括这一段：国家是阶级矛盾无法调和的产物。

在政治精神和物质高度发达的今天，人类正以迅猛的步伐走向这样一个生产和发展的阶段。在这个阶段，阶级的存在不仅是不必要的，而且是生产的真正障碍。阶级不可避免地要消灭，正如它们从前不可避免地产生一样。随着阶级的消失，国家也不可避免的消失。

在生产者自由平等联合的基础上，以新的方式组织生产性社会，实行管理民主、社会友爱、权利平等、普及教育，将开启社会的下一个更高阶段，经验、理性、科学不断向这个阶段努力。这将是古代氏族自由、平等和友爱的复活，但形式更高。

随着社会的不断发展和世界的不断进步，我们在短暂的生存中，也推动着历史车轮的不断滚动和运转。一种社会形态的形成，伴随着其相应的生产力、生产方式、适宜的社会组织形式也将形成，世界将逐步走向更高的形态。最终实现马克思思想中的理想共产主义，阶级矛盾弱化甚至消失，人类社会将处于更加和谐的境地。

在阅读的过程中，这本书给我带来了很多思考。我最想的是这种国家消失后会出现什么样的社会组织体系？阶级能否消失？人类将从文明时代进入什么样的时代？

有人提到，将有欧盟等国家的联合体，政治经济一体化，货币独立发行，既有民族特色，又优于国家。世界会不会朝着那样的方向发展呢？

事实上，这于氏族制度被国家取代的过程是相似的：氏族部落通过联盟形成一个新的群体，导致氏族制度的崩溃，然后随着生产力的发展，国家慢慢地出现。如过这个联盟的目标是全世界，包括全世界的国家和组织，那可能是国家可以通过这种一体化而消失。

但目前看来这似乎无可行性，即便是剩下几个联盟，联盟之间处在差距，那么矛盾、竞争就会存在，这无疑就是将国家数目做一番缩减而已。因此，我认为像“欧盟”这样的国家联盟不会是取代国家的新组织制度。目前，人类社会的现状还不足以导致新制度的出现，如共产主义社会的基本要求：

物质资料大量丰富，阶级消失，人人自由而平等。可以说，我们还处于后备阶段，还有很长的路要走。但根据人类社会的发展规律，只要我们坚持发展，有时间积累，量变必然导致质变，我们一定会进入一个更高、更进步的社会状态。

最后说一说整体阅读完《家庭、私有制和国家的起源》后的感受，阅读过程中总会有这样的一种感觉：仿佛自己脱离了人类这一整体， 不再是他们其中一员，而是以一种旁观者的视角，看着人类社会一步步发展至今天的文明时代。读毕，心情就像阅读一部未完待续的小说那般，总忍不住去猜想后来可能会发生的事，期待，憧憬，想象着人类社会将何去何从。

这部出版100多年的巨著，依然闪耀着耀眼的光辉。总之，我读了一本好书。

参考资料：《家庭、私有制和国家的起源》恩格斯

新浪博客《读后感》

李东亚2014年8月20号

家庭观后感(篇4)

作为天空之神，宙斯掌握了风、雨等各种天文现象。雷电是用来表达他对人类的意志的

手段。他掌管着世界上的一切事务，与命运之神混淆，但有时他不得不服从命运的控制。他是

作为正义的向导，他对人类的统治是公正的。但是他的劝告却不易理解，他的决定不可改变，

他的意志是明智的，他的智慧是正确的。它表明古希腊人崇尚权力和权威，即使决定是错误的

的，他们也不轻改变。

宙斯以对花朵和欲望的情欲而闻名，并具有强大的生命力。 奥林匹斯山的许多神灵和许多希腊英雄是他和他的

不同女人生下的子女。宙斯对花的贪欲、贪欲和旺盛生命力的形象表明，古希腊人崇尚旺盛的生命力

崇拜，凸显男人的自由，肯定男人的地位，尤其是权威，这个形象什么都不是

彩的成份。宙斯有的时候被描绘成残暴**的君主，对于那些违背他的指令的神明，宙斯就会施与无

情残酷的报复，毫无怜悯之心，从不手下留情。曾登上王位的普罗米修斯帮助过他，

宙斯也不例外。他给了他沉重的打击，让他每天在高加索山脉遭受无尽的加索和坚硬的石头的折磨，

还有鹰隼对肝脏的啄食。

古希腊人为什么要把宙斯塑造成这样残暴的君王呢？这是指古希腊的统治者吗

残暴的**统治呢？这是否是对残暴统治的否定呢？还是对权威的畏惧？这大概只有神话

流传的传讲者才知道答案了。

二、畅谈

古希腊人崇拜神灵，希腊众神与普通人形似，但他们高度理想化，身体高贵健康。像缪斯

女神那样能歌善舞，矫健柔美的神明俯拾皆是。然而，古希腊人并没有赋予神灵过分的崇高，也没有把神当作道德标准，而是把神看作是生命的反映。古希腊神话正是以这种人本精神，以动人的故事和深邃的思想内涵，历来吸引了广大读者，发出启人奋进的力量，令人百读不厌，成为后代文学艺术创作丰富的材料源泉。

古希腊人崇拜众多神祗。每一个城邦都有自己的神灵，并修建庙宇供奉自己的偶像。关于神的故事往往有自己的版本。

同一个神在一个城邦或地区有一套特征，但在其他地方可能有完全不同的特征。所以有几个不同版本的神话。古希腊人把神明地方化和具体化了，神明成了古希腊人可以刻画，可以描述的形象，并不是神秘的、不可捉摸的、不可言说的形象。

古代神话有着悠久的历史。它是古代人类在生产力发展水平较低的情况下，借助想象征服自然力的产物。因此，古代神话必须包含神的故事和人与神的关系与冲突的故事，即英雄传说。神的故事更明显地反映了古代人类把强大的自然现象形象化的丰富想象力，英雄传说则主要是对可能具有某种历史性的传奇人物及相关事件的崇拜和理想化，反映了远古人类的生存活动和与自然进行的顽强斗争。

在情感上，古希腊神明也与人类无异，同样有妒忌、爱情和悲伤，同样喜欢维护自己的权威，处罚那些胆敢犯上作乱的人。他们的社会和人类社会一样，有其成员的优缺点。他们的家庭和社会关系与普通人相似。

宙斯和赫拉是夫妻，阿波罗与阿尔忒弥斯是兄妹，整个奥林匹斯山上的诸神就像一个吵吵闹闹的大家庭，由宙斯做家长，调解纠纷。

在古希腊神话传说中，宙斯形象丰富多彩，并不单一，充分体现了古希腊民族丰富的想象力。而且宙斯形象背后透射出真切的人性，与其牵连的神系家族则折**人系家族的影子。就连如此至高无上的神界和人界主宰者宙斯都如此贴切，可以说明古希腊神明一点都不神秘。

宙斯崇拜反映了古希腊人民的追求和价值取向，对不同神的崇拜反映了古希腊人民多样化的追求。

篇三：宙斯形象分析

宙斯的形象分析

宙斯，希腊神话中的主要神，是第三神王；科洛诺斯和瑞亚的儿子。他的父亲克洛诺斯篡夺了祖父乌拉诺斯的王位，成为了国王。他篡夺了他父亲的王位，统一了神圣的世界。这几代人的关系确实没任何温情可言，当老爸的总担心被孩子夺取政权，不是把孩子幽禁就是把孩子吃掉。宙斯的兄姐一出生就被克洛诺斯吞到肚子里去了，他母亲瑞亚不甘心孩子都这样夭折，于是在宙斯出生的时候，瑞亚掉了包。

她把宙斯的两个女神秘密地托起，然后用一块石头代替宙斯，让克罗诺斯吞下。后来他掌管天界；奥林匹斯的许多宫殿和许多希腊英雄都是他和其他女人的孩子。他以雷电维持天地秩序，牛鹰是他的象征。

他的兄弟波塞冬和哈迪斯分别掌管着海洋和地狱；女神赫拉是宙斯的妻子。

家庭观后感(篇5)

地球家庭读后感

《地球家庭》这本书给了我很深刻的启发和思考。在这本书中，作者弗里曼·戈登通过对地球的描绘，让我们意识到地球是我们共同的家园，我们每个人都应该为它的保护尽一份责任。

这本书深刻地描述了地球的美丽和它上面生态系统的奇妙之处。作者以生动的描绘和精美的图片，展示了地球上各种各样的动物、植物和自然景观。我被这些壮丽的风景深深吸引。这让我想到我们生活在这个美丽的地球上，我们有责任保护这个属于每个人的家园。

作者强调了人类活动对地球的影响以及我们应该如何对待这些问题。我们每个人都知道，人类的活动对地球造成了很大的伤害。雾霾、水污染、森林砍伐等问题正在严重威胁着地球上的生态平衡。书中提到了一些解决方法，比如减少使用化石燃料、节约能源和水资源等等。我们必须认识到，我们的每个行动都会对地球产生影响，我们必须采取积极的措施来保护地球。

这本书强调了地球家庭的概念，希望全球人类能够意识到我们都属于一个大家庭。无论我们来自哪里，我们的行动都会影响到其他人和地球。我们应该用友爱和关爱来对待地球上的每个人，共同努力建设一个和谐的地球家园。

读完这本书，我深感地球是我们维系生命的家园，我们没有第二个选择。每个人都需要从切身利益出发，积极地保护我们共同的家。我们应该改变自己不可持续的生活方式，采取可持续的方式来生活，减少对地球的损害。这本书也提醒我，我们每个人都可以做出改变，无论大小。每一次环保行动都是对地球家庭的一份贡献。

通过阅读《地球家庭》，我深刻理解到我们每个人都应该意识到自己在地球上的责任。只有当我们以地球家庭的观念行动起来时，我们才能保护地球，让它的美丽和丰饶继续下去。我希望更多的人能够读到这本书，并真正理解地球家庭的重要性。只有这样，我们才能共同努力，为我们的子孙后代创造一个更加美好的未来。

家庭观后感(篇6)

学校组织阅读《和美家庭》一书，此书一共六章，从家庭美德的弘扬、家庭教育的科学方法、家庭理财的实用知识、家庭阅读习惯的养成以及低碳与智慧的生活方面，结合一个个感人的故事，生动的讲述着如何建立和维护良好的家庭关系，让爱情保鲜，让生活更充满情趣，让家庭更温馨。其中书中有几章读完后剖有感想。

在西方国家，有一个故事说三个商人去上帝那里讨论他们在世界上的成就。第一个商人说：

“尽管我经营的生意几乎破产，但我和我的家人并不在意，我们生活得非常幸福快乐。”上帝听了，给他打了50分。 第二个商人说：

“我很少有时间和家人呆在一起，我只关心我的生意。你看，我死之前，是一个亿万富翁!”上帝听罢默不作声，也给他打了50分。

这时，第三个商人开口了：“我在尘世时，虽然每天忙着赚钱，但我同时也尽力照顾好我的家人，朋友们很喜欢和我在一起，我们经常在钓鱼或打高尔夫球时，就谈成了一笔生意。活着的时候，人生多么有意思啊!

”上帝听他讲完，立刻给他打了一百分。家庭是人生的基础，人生不能没有家庭，书中说的好：“夫妻恩爱，有爱才有家，”夫妻之间不仅仅有爱，还要彼此尊重，虽然夫妻关系是一种最为亲密的关系，但是两个人相处久了，发现彼此的缺点和不足的时候，说话会肆无忌惮，无形中就伤害了彼此。

一个和谐的家庭，不仅要有良好的家风，要相互关爱、相互尊重，还要相互理解、相互包容、相互信任。我想这样的夫妻关系一定会有一个温馨的家庭。

当然，一个家庭不仅是夫妻关系和谐的完美家庭，也是书中提到的母媳和谐家庭。现在电视剧里拍了很多婆媳大战的电视剧，以前听说过一些俗语：“婆婆难当，媳妇难做。

”“十对婆媳就不和”等等。但是，真的和婆婆朝夕相处后，我感觉自己是家中调和婆媳关系的最重要的人，就像书中说的：从辈分上来说，媳妇是晚辈，应该孝顺长辈。

从身份来说，媳妇掌握一定经济权利，是主动者。就算和自己爸妈还有闹别扭的时候呢，何况是婆婆呢？如果遇到矛盾，我认为我们做晚辈的就应该心胸宽阔点，不必为了一点儿小事，一句话而斤斤计较。

更何况，现在年轻人工作特别繁忙，孩子一般都给婆婆照顾，如果还斤斤计较，处处发火，那对于小年轻来说太不懂事了。和婆婆搞好关系，是夫妻和谐关系的基础，节日、生日买买小礼物啊、经常做做婆婆爱吃的菜啊，我想，这也是我们作为当代智慧女性和婆婆融洽相处的必备条件吧！

书中一章说重家教，育子孙。虽然孩子还小，但看完后，我对教育自己的孩子有了新的看法。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

高尔基曾说过：“爱自己的孩子，这是母鸡都能做到的。”虽然看着孩子从呱呱坠地到蹒跚学步，再到欢蹦乱跳至自己上学。

这一路的艰辛，我想只有作为家长后才能了解。然而，如果爱变成溺爱，如果爱不对，就不可能教育好孩子。在学校教学，看到很多家长都爱“护短”，这种溺爱是无法真正能教育出一个成功自信的孩子的。

俗话说的好：小树要砍，小孩要管。

家庭是一个温暖的灵魂载体，是我们生存事业走向成功、事业走向成功与辉煌的后盾。

法庭观后感

如果您对此主题有进一步的了解兴趣，不妨阅读《法庭观后感》。随着生活质量的提升，看电影已成为越来越多的人的喜好，哪怕是多年后再次看到，仍然会感动不已。整理思绪，写下观影感受也是一个不错的方式，时常这样做可以提高我们的思维和写作能力。到底如何编写作品的观后感呢？非常感谢您能花时间来阅读这篇文章！

法庭观后感 篇1

今天，我参加了模拟法庭活动。我受益匪浅，也获得了一些见解。

《案件回放》**主要讲述的是陈庆和李耀两人因没钱在网吧上网买游戏装备，受了社会青年的恶意教唆并起了歹意，偷走了隔壁座位男生的手机交给社会青年却无本而归，只好抢劫了正在打**女生的手机逃离现场，却被**捉拿归案的事例。

《以案说法》**中解说员提了三个问题：（1）陈庆和李耀为什么要偷手机？（2） 抢劫手机的是陈庆。为什么李耀也构成抢劫罪？

（3） 这也是盗窃和抢劫罪。为什么陈庆和李耀被判刑不同？评论员们一一向我们解释道：（1）对于网络来说，就像真正的毒品一样，沉迷于网络会使人堕落、误入歧途、触犯法律。陈庆和李耀偷手机是为了上网而导致的错误。

（2） 为了抢陈庆的手机，李耀帮他们逃走成了**，他们都想卖掉手机拿钱，这叫共同犯罪。（3） 对于以陈庆为主犯，盗窃被害人的男性手机并抢劫女性手机是**逮捕并将案件绳之以法；对于李耀作为共犯，看到陈庆盗窃手机却没有阻拦，也帮助陈庆在抢劫手机时逃跑是惊慌失措，害怕投案自首。李耀、陈庆的犯罪情节不同，所以他们的法律待遇不同，刑期也不同。

《模拟法庭》**则给同学模拟了一场检察院判刑时的场景，经过法庭调查，法庭宣判，陈庆被判有期徒刑三年，罚款六千元；李耀被判一年六个月，罚款四千元，陈庆还得赔偿李芳医药费等。

“法制进校园”的模拟法庭活动直观的讲述出法律的作用， 加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，人们应该遵法守法，和谐相处，共同建造一个更强大的中国，而不是处处做坏，只为个人利益而言。

这项活动使我更加意识到遵守法律和纪律的作用，我必须照顾好生活。

法庭观后感 篇2

这学期，我们开设了模拟法庭课程。第四届全国大学生金州杯模拟赛在我校举行。我们周末去看了模拟法庭比赛。

书记员首先对当事人和诉讼参与人的到庭情况进行检查，邀请他们到庭，然后宣读审判纪律。全体起立，请审判长等候法庭进入，将被告人带到法庭，审判长宣布**。审判开始时，法官首先核对被告人的姓名、出生日期、文化程度、职业等情况，然后由审判长公布审判组成员、书记员、公诉人和辩护人的基本情况。

在法庭调查阶段，公诉人宣读起诉书，指控被告人犯罪。在公证人举证完毕后，进入法庭辩论阶段。最终由审判员对事实进行认定，进行宣判。

和暑假在法院实习旁听庭审是一样的感觉。

从模拟法庭的现场气氛来看，整个模拟法庭是在一个安静祥和的环境中进行的。我个人觉得，在一个真正的法庭上，双方的矛盾肯定会因为自己的矛盾而争吵，而法官正是及时维护秩序的。在模拟法庭上，双方除了表达自己对这个问题的看法外，没有更多的语调和表达，也感受不到矛盾的气氛，这让人觉得有些枯燥。法庭也是一个解决矛盾的地方，所有与案件相关的人都会积极参与到法庭审理中，也会积极发表自己的见解，特别是在法庭辩论阶段，当事人双方应该就问题展开较多的争论，而在模拟法庭的辩论阶段却有些短暂。

此次模拟法庭的参与人员，每个人都表现得十分投入，十分敬业。这也可能是模拟法庭的原因。一些扮演诉讼当事人角色的学生更为克制。我们只能从表面上了解案件的事实，不能理解案件当事人的心情和想法，也不能理解胜诉对我们自己的重要性。但被告和证人表现得尤为突出，声情并茂，让人感觉不出这是模拟法庭，如果不是事先知道，还以为是真正的被告。

兴湘八号队担任辩护人，都是我熟悉的学姐学弟，谢博洪学姐通过了司法考试，目前在律所实习，询问被告时技巧性很强，总是能很快的抓住要点，有她这样的辩护人一定很安心。张宇作为大二的学生也表现得十分不错，沉稳冷静，把事先准备好的东西一一展示给大家，有着良好的个人素质。

虽然这只是学生自身的一部分，可能并不专业和熟练，但却是真挚和感人的。真实的模拟场景、真实的人物雕刻、真实的语言和真实的内心表达都真诚地反映了参赛者对模拟球场的态度，我们非常仔细地观看了比赛。我认为这次模拟法庭的活动进行得很好，不仅让我们了解了法庭审判的程序，也让我们更直观地感受到了一个法律专业学生的责任和目标。

我会更加认真地学习模拟法庭的课程，努力提高我的专业素质，为我今后的法律工作打下坚实的基础。

法庭观后感 篇3

模拟法庭观后感

近日，我有幸参加了一场模拟法庭的活动。这场活动让我深切体会到了法庭的庄严和正义。在这场活动中，我真切感受到了律师、法官和证人们的角色扮演，他们的言辞激烈却富有条理，思路清晰，逻辑严密。这场模拟法庭的观察令我受益匪浅，让我对法律的严肃性和正义的重要性有了更深刻的理解。

活动开始时，法官宣布案情并介绍了被告和原告的基本情况。原告是一名年轻的女性，她指控被告进行了骚扰和侵犯隐私的行为。被告则坚称自己无辜，认为这是原告的恶意中伤。双方坚定的立场让这场模拟法庭充满了紧张和悬念。

首先上场的是原告的律师，他用生动的语言和铿锵有力的词句揭示了被告的恶意行为，并根据相关法律条款进行了论述。他注意到了细节，如时间和地点，证明了原告的指控的真实性。他还展示了一些证据，如照片和聊天记录，进一步证明了被告的错误行为。在他的陈述中，我看到了一位律师的聪明和专业，我被他的口才和表达能力所折服。

紧接着，轮到了被告的律师上场。他也是一位经验丰富的律师，他坚持认为原告的指控没有证据支持。他质疑了原告的动机，并试图找出原告的非法行为来削弱她的信誉。他辩称，被告只是对原告的行为进行了批评，没有使用任何非法手段。他展示了一些新的证据，如证人的证言和视频录像，试图说明被告是无辜的。他的辩词深入人心，让人开始重新思考这个案件。

在证人出庭的环节中，原告和被告的证人就案件进行了交叉质询。他们回答问题时均非常沉着冷静，充满了专业性。他们对案件细节的了解程度和对自己证言的清晰描述让我对他们的可信度产生了深刻的醒悟。他们的证言和现场的气氛让我仿佛置身于现实的法庭，我能感受到激烈的争辩和言辞的纷纷扬扬。

在法庭的最后阶段，双方的律师分别进行了总结陈词。他们用简明扼要的语言回顾了整个案件的过程，分析了证据和证人的证词。他们试图在最后的时间里给法官留下最深刻的印象，为自己的当事人争取胜利。这个过程中，我能感受到他们的辩论技巧和思考能力。

整个模拟法庭的活动给我留下了深刻的印象和启发。通过参与观察，我更加理解了律师的职责和法官的权威。我明白了每一个环节都是非常重要的，每一个角色都扮演着至关重要的角色。在这个过程中，我更加坚信正义的力量和法律的必要性。法庭的公正和透明让人们对社会的秩序和法治制度更有信心。

通过这场模拟法庭活动，我也深切地认识到了法律的严肃性和需要不懈努力的履行职责。作为普通公民，我们需要遵守法律，尊重法律，并为维护社会正义做出贡献。我相信，只有通过不断学习和加强对法律的了解，我们才能更好地理解和应用它，为社会的和谐与稳定努力奋斗。

总而言之，这次模拟法庭观后感的经历，不仅让我对法庭的运作和法律的重要性有了更深刻的认识，也让我明白了何谓正义、何谓公正。通过这个过程，在庄严的氛围中，我感受到了法律知识的力量，为自己的未来打下的扎实基础。我愿意将这次观后感的体验铭记在心中，将法律精神贯彻到自己的生活中，为社会的发展做出应有的贡献。

法庭观后感 篇4

二十二岁的青年锒铛入狱。他的年华为何如此虚度?他为何如此浪费宝贵的青春?

他有着悔恨的眼神。他的双手戴着手铐，身后是两名强大的警察。他在我们的眼中缓缓走出法庭，我们的思绪也被带到了很远的地方。

他和我姐姐差不多大。他很单纯。他静静地站在被告席上接受训问。法官亲切而严肃地提醒他，这似乎是一段模糊的记忆。在一次次的训问和一次次的举证中，我们对他的犯罪事实有了十分清晰的了解。

他是乡下的一个孩子。他没有上任何学校。现在他是个勤杂工。去年9月的一天，他在北海网吧上网时，遇到了被打的朋友。他的朋友邀请他来捣乱。为了一时的哥们义气，逞强好胜的他对他人大打出手，还强行拿走了别人的手机。

我不知道是谁发出了几声笑声。那笑声是对犯罪嫌疑人行为的嘲弄。我问自己：值得吗?

太不值得了，一千个一万个不值。这正是他迈开青春步伐录求人生快乐的时候，这正是他追寻人生理想体现人生价值的时候，可是他却如此游手好闲，混迹于网吧这样一些不健康的场所，浪费自己的生命，虚度美好年华，直至现在犯下了大错，走进了监狱，留下了罪名与污点。

最后陈词了，他静默了一会，什么也没说。法官又一次善意地提醒着，他这才缓缓地回答说：我一定要好好改造，以后好好做人，做一个对社会有用的人。

多么简单的陈述。这不是我们老师对我们的期望和要求吗？为什么现在听起来那么真实？

我认真思考着，从他的身上我看到了自己的缺点。我暗暗下定决心，一定要改正缺点，努力学习，珍惜青春，不浪费美好时光。现在我是一个好学生，将来我会成为一个对社会有用的人。

上周五，学校举行了县法院的审判准备。

学校想借此机会提高青少年的法律意识，以免误入歧途。

舞台上的准备非常严格，因为就像在球场上一样，必须庄重严肃，不能有一点戏剧化和喧闹。

在进入会场后，大家成队伍排列而坐。不一会儿，审理开始

从台下的房间里，几名法警带出了三名嫌疑人。后来我们得知，这三个人分别是刘洪林、刘湘文和刘文斌。

除了24岁的刘洪林，刘湘文刚满18岁，而只有17岁的刘文斌还是个未成年人。这时，他甚至戴上手铐关进监狱。唉！

他们三人涉嫌持刀抢劫。他们抢劫了一部手机、一辆电动车和几百元钱。幸好没有**，但他们的借口是赶紧还钱。

听了之后，我才终于意识到法律的重要性。

他们三个人中，刘洪林24岁了，并且有了家室，理应懂法而明确知晓抢劫犯法，却还去抢劫显然是无视法律的存在

事实上，17岁的刘文彬是三人中最悲伤的。他母亲早逝，只有他父亲和妹妹在家。他本可以安心读书，但因为不懂法律而误入歧途。他父亲在台上的脸很悲伤，有点憔悴。他日夜辛辛苦苦地工作，换来了这么一个不孝的儿子，真是悲哀。

从这次事件中，我们可以看出，法律的威严与罪犯的无知行成了鲜明对比。

法律是公正的，是严明的，同时也是不可侵犯的。我们的任何社会行为都受法律约束。想想一下，如果没有法律，这个世界会怎样？抢劫、**、绑架、纵火

不过是家常便饭而已

作为一代中学生，我们应该努力学习，遵守法律和纪律，做一个讲道德、守法的好公民，将来成为一个对国家和社会有益的人。不说有帮助，至少不祸害社会，危及社会。

学法、懂法、守法，不过是因该做的事罢了。

法庭观后感 篇5

人生第一次现场观摩打官司，虽然是模拟的，但是大家都还是挺正儿八经地准备了。我倒是时候法官陪审员都已经穿好了服装。看到他们我有点兴奋。我想感受一下法庭的庄严。

这个案子是民事纠纷。我觉得双方都有合理的理有。我很期待看到他们的表演。

终于等来了**。法官和陪审员都走进模拟法庭的现场。书记员先宣布公诉人和被告认到庭，询问并确认庭情，然后宣布法庭纪律，然后审判组法官出庭并宣布**审判，并进行法庭调查、法庭辩论等法律程序。大家都很认真地扮演自己的角色，只是还是感觉不到肃穆感，可能是法官一贯的风格都是幽默的，感觉有点不适应。

本以为庭上公诉人和辩护人要进行激烈的辩论的，因为看到电视上基本都是剑拔弩张的，不说是要打起来吧，互相责问辩论都是有的，结果双方非常和谐，有条不紊的陈述。一名证人被请到中间。双方的证人都有点闲暇。在证人作证之前，法官没有完成所有的程序。两名证人同时出庭作证！汗啊！

时间飞快的流逝，一个小时没到，就差不多了，中间有一次休庭协商，最后，法庭宣布由合议庭合议产生的判决书，模拟法庭的庭审就此划上了句号。

法官陪审员下场的时候我还有点没回过神！觉得怎么好像没怎么审结束了。

虽然有点不正常，但大家都准备好了第一场模拟比赛。让我们更好地了解一下劳动法的一些实际应用。可以说，我们可以用活生生的书本知识，将来上班时也可以用劳动法的相关规定，更好地维护自己的合法权益。通过这次审判实践，我初步掌握了审判的一般过程，对劳动法和社会保障法律法规的适用有了更深的认识，充分认识到理论与实践相结合的重要性。模拟法庭也让我对劳动法和社会保障法更感兴趣。

介于这次模拟法庭的一些不足之处，老师提出再开一次模拟法庭。我期待着学生们的表演。我希望看到一个庄严而激烈的法庭。我也希望看到法官的调解能力。

为了更好地参与下一届模拟法庭，最好多读书、多看经典案例，做一个懂法律、懂用法的中国农民！

法庭观后感 篇6

作为法学专业的学生，今天我参加了学校的模拟法庭活动。这是一次非常难得的机会，我非常珍惜。在此次活动中，我深刻的感受到了模拟法庭的重要意义。

模拟法庭，在我看来就是“场景式教学”。它通过真实的案例、真实的庭审程序、真实的角色扮演，让学生们切实感受到了法庭的氛围以及法律的应用。正因为如此，模拟法庭的教学方法非常贴近生活，贴近实际。它能够让学生们更好地理论联系实际，从而更好地掌握和应用知识。

在模拟法庭的活动中，我作为一名检察官，起诉了一名涉嫌盗窃的被告人。整个庭审过程极其真实，仿佛置身现实法庭之中。法庭上，每一个演员都充满了激情，表演出色。在一次又一次的辩论过程中，我受到了非常大的挑战，但是也因此不断调整自己的表现方式，逐渐掌握了辩论的技巧。

这次模拟法庭活动让我深刻的认识到了法律教育的重要性。通过模拟法庭的学习方式，我们不仅能够更加深入地了解法律，并且还能够锻炼自己的思维能力和应变能力。

除了这些，模拟法庭还有一个非常重要的意义。在实际法庭中，很难找到一次类似的庭审案例，但是在模拟法庭中，我们可以通过一次又一次的表演，积累宝贵的经验，为将来的工作打下坚实的基础。

总的来说，模拟法庭活动给我带来了很多的启示，不仅让我更加熟悉了法律知识的应用，还在人际交往、心理及情绪控制等方面获得了锻炼。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验一定会给我带来很多帮助。我会继续学习和积累，尽早成为一名良好的执法人员，为社会的和谐稳定作出自己的贡献。

开放日观后感合集15篇

好的电影就像我们一个好朋友，在观看的时候，我们或多或少都会有自己的看法。 观影之后，我对影片的内涵有了更深的理解，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。如何写出受读者欢迎的作品名观后感呢？根据您需要的资料幼儿教师教育网小编为您精心整理了“开放日观后感”，希望您能从本文中学到一些新的知识！

开放日观后感(篇1)

为了增强幼儿、教师、家长三者之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进班级、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解幼儿园的发展动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康地成长。教师也可以通过开放日活动了解更多有关家长的信息。一方面，教师可以在开放日观察家长的表现，引导家长正确参与活动，提高活动质量；另一方面，根据开放活动中家长与孩子的互动方式，可以对家庭教育模式进行推测，从而给予有针对性的指导。

寒假期间我阅读了《家长开放日的活动设计与组织》这本书，书中的活动案例有很多，由于时间的关系，我并没有全部看完，而是挑选了几部分阅读。身为幼儿园教师我们都知道开展一次“家长开放日”活动，我们老师要提前设计好整节活动的流程，各个环节都要衔接好。除了教师准备的课程外，教师和家长之间的互动也是必不可少的。

在小班半天的开放活动中，要把有趣的亲子游戏作为主题活动。因为小班的幼儿对**的依恋感比较强，在活动中他们往往希望爸爸妈妈寸步不离自己，为了让孩子们有安全感，也为了让他们感受到家长陪伴参与幼儿园游戏的快乐，教师设计的教育活动最好是亲子共同完成的项目。

书中第五章《亲子游戏活动的设计与组织》告知我们要本着快乐体验、快乐成长、快乐学习、快乐分享的原则，设计出合理地亲子游戏。小班活动案例“大大的苹果树”中，宝宝们要用食指、拇指沿着画好的苹果轮廓协作对捏撕成一个大苹果，然后将苹果后面的不干胶抠下来，把大苹果粘到苹果树上，活动中宝宝先看着家长示范撕纸，然后自己开始撕纸，操作过程中，家长及时引导宝宝感知撕纸时食指与拇指间的配合，并给与鼓励，培养孩子的自信心。“大大的苹果树”活动是针对刚来园不久的宝宝举行的，根据宝宝的年龄特点，调动宝宝各种感官的综合运用，让宝宝们体验与家长、同伴们共同完成一件作品时所带来的成功和快乐，也增进了亲子关系。

第六章《家长助教活动的设计与组织》中，家长助教在我们幼儿园也比较常见，每学期教师都会根据教学主题内容，请家长们走进来，与教师合作执教，丰富幼儿的教学活动。

在开展家长助教活动时，我们还要注意几项要求，家长们不是专业的幼儿教育工作者，对活动中孩子的兴趣爱好、理解能力、反应能力不容易预见，因此，教师的适时指导就显得特别重要。家长助教活动中，当他遗忘某个环节时，教师可以及时提醒家长，做必要的补充，在整节活动中，家长虽然是整个教学活动的组织者和引导者，但教师要始终作为指导者，及时帮助家长助教，释放作为助教者的心理压力。

书中案例“消防栓”活动中，周周爸爸作为助教者，在指导其他家长们怎样使用消防栓，宁宁的爸爸走过来确说：“我认为没有必要学怎么使用消防栓，家里又没有，学了也没用。”“你干脆教我们一些实用的自救方法吧。

”周周的爸爸因此显得十分的尴尬。旁边的家长也哄不学，说不要动手术。站在父母旁边的孩子们劝父亲：

“爸爸，你还是跟叔叔学习吧，别人都会，你也得会，这样就不怕着火啦。”周周爸爸指导了一会儿便给出了休息五分钟的时间，利用这休息时间，周周爸爸走到宁宁爸爸跟前，笑着跟他交谈着，最后宁宁爸爸不好意思地笑了笑，继续带领着儿子开始操作起来了。事实证明，所有父母都有一个共同的目标，那就是成为孩子的榜样。

其实在家长助教活动中，我们还会遇到不喜欢参与活动的个别家长，这时教师应及时用礼貌、合适的语言提示家长要为幼儿树立正面的榜样，同时，要拉近家长助教与其他家长的关系，帮助家长助教为幼儿及他们的家长营造一个愉快、和谐、健康的活动环境。

每一学期中，随着主题活动的变化，我们都可以举行各种类型的“开放日”活动，让家长更多地了解园内的幼儿教育，及时发现幼儿发展中存在的问题，设定符合幼儿实际的发展目标，形成更加一致的教育观念和方法，共同促进幼儿的健康成长。

开放日观后感(篇2)

民间游戏作为我园的特色课程，已经越来越深受家长、幼儿、老师们的喜爱。本周六，我园大四班举行了家长开放日活动。本次家长开放日活动可谓形式新颖，内容丰富，让我们感受到了民间游戏的精彩魅力。

在本次家长开放日中，钱老师为我们展示了大班健康活动：民间游戏《摇呀摇》。《摇呀摇》这首民间童谣流传已久，还是爷爷奶奶辈的人用方言传唱的。但随着时间的变迁，随着人口不断的流动，随着普通话的推广，这些带有浓郁乡土味的话语正被人们渐渐淡忘。今天，钱老师将这一有趣的乡土民间游戏设计成了一个大班健康活动，形式十分新颖，让人耳目一新。

钱老师执教的民间游戏《摇呀摇》既传承和发扬了我们的民间游戏文化，又在传承的基础上做了创新，适应了时代发展的需要。我认为，本活动有以下几个亮点：

一、传承了本土民间游戏文化，让孩子感受到了乡土民间游戏所带来的特殊韵味与美感。在儿歌教学上，钱老师打破了用普通话进行教学的传统理念，而采用黄姑方言来教学。乍一听，很有新鲜感，在朗朗上口的念唱过程中，深深感受到了本土文化的浓郁气息。

二、图文并茂，让我们更简单明了的了解方言儿歌的含义。由于新居民子女的增多，他们对黄姑的'传统文化不是很了解，也对黄姑的方言不甚理解。钱老师将这首儿歌简单的翻译成了普通话文，并在教学过程中对方言味特别浓重的词汇作了解释，便于孩子们理解儿歌的基本意思，为开展健康活动做好了铺垫。三、创设了宽松的活动氛围，培养了幼儿的创造、合作意识，发展了幼儿动作的协调性。在活动过程中，教师给予了幼儿充分的想象空间与时间，让幼儿自主发挥想象，大胆创编摇船的动作，在活动中让幼儿充分体验了玩民间游戏的乐趣。四、层层递进，提高了手脚和彼此合作运动的协调性。在活动中，教师首先引导幼儿自由摇船，然后引导幼儿进行三人合作摇船，最后，全体幼儿共同参与，摇起了大船。由浅入深地不断激发幼儿对摇船的兴趣，同时，在创编动作以及合作运动上逐层提高，精彩的演绎了民间游戏的特殊韵味和美感。

随后，钱老师又与家长们玩起了民间游戏“剪刀石头布”和“丢手绢”。“剪刀石头布”这一传统的几乎人人都会的游戏在钱老师的引领下，被创编成了一个有趣的音乐民间游戏。家长们被这一新颖的游戏所吸引，就像孩子一样，玩的十分尽兴。游戏结束后，钱老师又请家长们谈起了这次参加家长开放日活动的体会。这不仅拉近了老师与家长之间的距离，也让家长和老师有了进一步的了解。

最后，钱老师又把孩子们的早操和班歌展现给了各位家长，让家长深深感受到了班级的班风班貌，感受到了孩子在幼儿园的进步与成长。

开放日观后感(篇3)

几天前，我参加了幼儿园组织的家长开放日活动，陪儿子玩了半天。现谈谈一些自己的感受：幼儿园组织家长开放日活动非常的好，因为这样能让家长对孩子的幼儿园的生活有个感性的认识，因为孩子在家的表现我们家长非常熟悉，但是，在幼儿园里的学***伙伴的相处，我们是非常陌生的。

有幸和自己的孩子共同体验了半天的幼儿园的学***活。虽然只有半天时间，但我对老师的教学计划、课时计划、教学步骤、孩子的教育环境、学习、生活习惯和社交能力还是有一定的了解。

首先，幼儿园老师安排了家长座谈会，谈了活动的目的和注意事项。比如，有些孩子平时上课爸爸或妈妈都不在身边，今天有爸爸或妈妈在教室里，会有一些情绪波动，造成没法开展正常的课堂活动，需要我们家长用第三者的眼光去观察我们自己的孩子。我也是一名老师，我听了很多次课。我第一次以家长的身份去上课，观察孩子在这堂课上的表现，仔细听了多少遍，是否认真思考老师的问题等等。

第一节，是绘画课《鱼妈妈和鱼宝宝》，学***是：1、学***指点画的方法画鱼鳞。2、感知大点和小点以及点和画的关系。

3、对美术活动感兴趣。每节课的老师都把这节课的学习情况张贴在教室门口。围绕这一目标开展的教学活动让我想起了冯翠典的逆向教学设计。老师让孩子们先看两条鱼。请仔细看。鱼妈妈和鱼宝宝少了什么？

我儿子正在仔细看，但他没有说其他孩子在猜。唯一的答案是没有尺度。接下来，老师让我们区分拇指和食指。有人说一个高一个矮，有人说一个大一个小。我儿子也在说，但是和大家一起说的，声音不是很响亮。

老师让大家用大拇指沾颜料给母鱼涂上美丽的鱼鳞，让食指沾颜料给小鱼涂上美丽的鱼鳞。在老师的细心指导下，孩子们开始画画。每个小班的孩子画得都很仔细，没有受到父母的影响。

第二节课是活动课《小乌龟运粮食》，孩子们练***着地爬的动作，发展动作的灵敏性和协调性，体验通过自己努力获得成功的快乐。我儿子爬得还行，但在比赛过程中，爬得速度跟其他小朋友比，慢了一些，但是他很快乐，因为在小朋友们的&ldqu;加油&rdqu;声中，终于背着粮食爬到了终点。当他站起来看着我时，我给了他一个拇指手势，他得到了我的鼓励，开心地笑了！

通过这短短的半天时间，让我们的家长了解我们孩子的幼儿园生活，和老师一起为我们的孩子创造一个快乐而丰富的童年生活。教师利用教育教学活动、生活环节、家长论坛等环节给我们的家长上了一堂生动的课。把尊重孩子，相信孩子，充分给予他们机会等宝贵经验传递给了我们家长。

开放日活动的实行，加深了老师、同学与家长之间的凝聚力，更是一次思想上的沟通与互动，可以让家长们更深入地了解到孩子们在校期间的种种表现，以便及时地和老师沟通、反馈各方面的情况，有利于孩子们在今后的学***中改正不足，不断进步。

2015年10月18日，星期五，我参加了女儿幼儿园的家长开放日。这是我第一次参加这样的活动，女儿入园已有一个多月的时间，对于她生活上的一些进步，作为父母的我们还是感到非常欣慰的!幼儿园举办这样的活动，让家长们能够清楚地知道自己的孩子们在幼儿园的生活以及学***，为此我们应该感谢幼儿园能够为我们提供这样的机会!

首先，上午9点时孩子们的早起时间。在此之前，老师安排孩子们上厕所、洗手、有秩序地吃饭，让孩子们有排队的感觉。我认为培养他们养成好习惯是很好的。然后是晨练时间，让孩子们在外面呼吸新鲜空气，并得到锻炼，做到身心结合，看着女儿认真快乐地做，我们也很开心。

然后是孩子们与家长们一起做手工的时间，老师的讲课很有趣也很生动，能调动孩子们的兴趣和积极性，让学***不是那么枯燥无味，也培养了孩子们动脑和动手相结合，全面发展。老师还安排了户外游戏，让孩子们了解这个队的重要性。最后是午餐时间，幼儿园的饭菜荤素搭配，女儿吃得很香，当中有饭米粒掉在了桌子上，看到女儿用小手一颗一颗捡到嘴里，我问她为什么这么做，她说：

&老师说，我们不能浪费它。很难。&rdqu;通过这次家长开放日，我对女儿在幼儿园的表现还是比较满意和放心的，这也是平时老师们辛勤努力的付出，老师的工作是很辛苦的，在这里特别感谢老师们，你们辛苦了!同时也很感谢幼儿园提供给我们这次机会，让家长与老师，家长与孩子，家长与家长之间能够近距离的接触与沟通，彼此互相了解。

希望以后能有更多这样的机会。最后，祝幼儿园的孩子们在老师的悉心呵护下，健康快乐地成长！

孩子上幼儿园的时候，大多数家长都会考虑她现在在做什么，她一天是怎么过的，她是否感到快乐等类似的问题，以及她在三班开学后的感受。一个春天的早晨，怀着期待和好奇，我们参加了幼儿园三年级家长开放日活动。我眼中所反映的生动场景，天真的笑脸，活泼可爱的精神，三位美丽园丁的忙碌身影，这些问题在我心中找到了答案。

经验丰富的马先生，年轻漂亮的吴先生，和蔼可亲的汪先生，都充满了对每一个孩子的关爱。别具一格的&ldqu;小鸡出壳&rdqu;**课，审美与想象力相融合;创意无限的&ldqu;青蛙抓虫&rdqu;活动课，创造力与动手相统一。

孩子灿烂的笑容是对老师最高的赞扬和肯定。由此可见，这个孩子非常爱他们的老师。有一次，我问我的孩子你最喜欢听哪个老师上课。她说喜欢；。我心中一片喜悦，孩子的笑容背后，蕴藏着每一位老师的辛勤耕耘。

随着孩子们的成长，她需要获得更多的新营养，幼儿园教师及时满足孩子们对新知识的需求。通过老师有目的的教学活动，有针对性的练习，丰富有趣的游戏，我发现她有了许多新的变化，词汇量明显增加、动手能力明显增强、***显改善等等。

紧张而有序的教学，忙碌而不忙乱的老师，活泼而专注的孩子，一切都那么美好，带着感恩的心，感谢家长开放日活动，为家长与幼儿园之间搭建了一座良好沟通的平台!

开放日观后感(篇4)

全家人手牵手带着愉悦的心情来到幼儿园，龙龙显得特别精神，用响亮的嗓音向遇到得每一位老师问好，因为他知道今天是个特别的日子——“家长开放日”，将由他带着爸爸妈妈来参观他在幼儿园生活和学习的过程，所以显得可自豪啦！

走进教室，感觉就像走进了一个温馨的小家庭，龙龙也担当起了这个小家庭的主人，牵着我的手认真得介绍了中三班的一切：门边各种可爱的动植物在孩子们精心地照顾下显得格外有活力；窗台上摆满了由一双双巧手塔拼起来的“小作品”；教室里各种玩具归类摆放的特别整齐；还有图书阅览架、小“画廊”、学习园地、娃娃家等等，“小家”虽小，但却是“五脏俱全”啊，小屋里的一切都似乎散发着无穷的欢乐，在这样一个充满着美好气氛的教室中成长的孩子，相信一定是幸福的，作为孩子的家长感动无比的欣慰。

再谈谈上课时的感受吧，幼儿阶段的孩子特别好动好玩儿，而老师们正抓住了这个特点，让孩子们在玩中学习，整个上课过程欢声笑语：坐火车旅行，让孩子们在游戏中学习并灵活应用了“单双数”；看图说话，不断激发了孩子们对童话故事的好奇，而且让他们发挥了无限的想像力；更可贵的是课上一些因为担子小没有勇气举手的小朋友，细心的老师也关注到了，及时给了他们锻炼的机会并给予了引导。

由此我想起了小卡尔威特说过的话：“孩子的心灵是一块神奇的土地，撒下思想的种子，就会收获行为;撒下行为的种子，就会收获习惯;撒下习惯的种子，就会收获品德的种子，最后收获的就是命运……”，在孩子们不断的学习历练中，老师们也在不断的扮演着不同的角色，想方设法的让这些沐浴在阳光下的孩子们尽情享受这一切的同时，欢乐成长，收获果实，这份心真是难能可贵啊！

这是一次令我感动的“家长开放日”活动，感激之情无语言表，借此真心地向老师们道声“谢谢”！

教育是学校的，更是家庭的，希望学校与我们家庭共同携手，让阳光下的“小苗”们，健康成长，尽情绽放吧！

开放日观后感(篇5)

孩子在幼儿园的时候，家长大都时常会想，她现在在干什么，一天是怎么度过的，是否感到快乐等等类似的问题。春天的一个早晨，怀着期盼与好奇的心情，我们参加了幼儿园小三班家长开放日活动。一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，三位美女园丁忙碌的身影，我心中的这些问题找到了答案。

经验丰富的马老师、年轻美丽的吴老师、和蔼可亲的汪老师，她们都充满爱心，用心去关爱每一个孩子。别具一格的“小鸡出壳”音乐课，审美与想象力相融合;创意无限的“青蛙抓虫”活动课，创造力与动手相统一。

孩子灿烂的笑脸是对老师最高的赞扬和肯定，看得出孩子很爱他们的老师。有一次，我问孩子，你最喜欢听哪一个老师上课，她说“都喜欢”。我心一喜，孩子笑脸的背后，包含着每一位老师辛勤的付出。

随着孩子的成长，她需要获取更多新的营养，而幼儿园的老师们及时地满足了孩子对新知识的需求。通过老师有目的的教学活动，有针对性的练习，丰富有趣的游戏，我发现她有了许多新的变化，词汇量明显增加、动手能力明显增强、习惯明显改善等等。

紧张而有序的教学，忙碌而不忙乱的老师，活泼而专注的孩子，一切都那么美好，带着感恩的心，感谢家长开放日活动，为家长与幼儿园之间搭建了一座良好沟通的平台!

开放日观后感(篇6)

我参加了儿子所在的明天幼稚集团第十幼儿园大二班的家长开放日活动。一个上午的时间，我不仅对孩子在幼儿园的学习与生活情况有了大致的了解，还从一些点点滴滴中生发出许多感慨。

早上九点钟，教学观摩课正式开始。

班主任李老师头戴五彩斑斓的漂亮花环一出场，立刻就引来了孩子和家长们的欢呼。我正在感叹几张简单的彩纸怎么经老师的手就能变出那么精美的装饰时，就听到李老师说：“小朋友们，咱们自己动手来制作一个花环好不好？”孩子们齐声说好。于是李老师先取下花环，让孩子们仔细观察上面有几朵花，都是什么颜色、什么形状的，它们的花瓣、花蕊各有什么特点，花的排布有什么规律等等。这个看似简单的预备过程，其实寓含着丰富的训练要素：它不仅锻炼了孩子的观察力，让他们对事物的颜色和形状有了进一步的掌握；而且还拓展了孩子的思维向度，使他们明白在找寻花朵的排布规律时并不是唯一的。

接下来就是动手制作了。老师先将一张Ａ4的白纸对折，然后将折后的白纸折成均等的三份，最后打开Ａ4纸，按照折痕画出六朵花，并涂上自己喜欢的颜色。最后用剪刀把六朵花剪下来，粘贴到橙色的长条纸上，再根据自己头围的大小把长条纸粘连到一起，一个美丽的花环就制作成功了。对折对大班的小朋友来说比较容易，但三等分地折对他们中的有些孩子来说就有些困难了。老师就耐心地教孩子怎么先目测，然后怎么去改变误差等等。我觉得这个动手制作的过程很有意义，一方面，它有着严谨的科学精确性，比如对折、三等分、测头围等，另一方面，它又有着张扬个性的艺术想象力，比如花形、着色完全由孩子依自己的喜好选定。当孩子们将亲手做成的花环戴在自己头上时，每个小脸上都洋溢着自信的笑容。在游戏过程中，孩子的左右脑都得到了很好的开发与锻炼，这才是真正的“寓教于乐”。

中间的休息和加餐之后，孩子们头戴自己制作的花环开始了他们的汇报演出，内容有古诗朗诵、合唱童歌、眼睛保健操和武术健身操，。有些古诗很长，家长们都可能背诵不全，但孩子们朗诵得那么流利，且声音洪亮、充满激情。天籁般的童声合唱更是把我们仿佛带回了久已逝去的童年时光，很多家长都不由自主地也跟着孩子们同唱起来……孩子的表演真是让家长们大开眼界，也大饱耳福。

午饭时间到了，孩子们在安静地享受着他们的午餐。幼儿园还特地准备了些食物给家长品尝。我尝了几种制作比较精致的面点，味道果然不错，难怪儿子周末在家吃饭时经常会说“还是幼儿园的饭好吃”呢……呵呵，我也趁机大饱一下口福吧。

短短一上午的时间很快就过去了，看到孩子在幼儿园生活得那么快乐充实，我们作为父母感到无比安心。同时，我们也感受到老师的工作有多么勤苦。李老师那些看似无心的教学设计，其实恰恰体现了她教学经验的成熟与丰富，而这份自如，其背后又有多少辛勤的付出啊！也许只有同样作为教师的我才能理解得更为深刻吧！此外，老师们对孩子生活习惯的培养，可谓细致入微。比如怎样正确握剪刀、怎样使用胶棒，怎样处理废纸等等，都有那么具体的规定，这让我们这些做父母的都感到自惭形秽。

感谢辛勤付出的老师们，感谢立美育人的明天十幼！

罗马大地幼儿园每学期都会组织一次半天的开放日，晨入园以来，我是第一次参加幼儿园开放日活动。

8:20分送晨入学，先晨检，然后到大厅有个英语早读，晨与他们班的庄老师进行英语对话。（表现还不错，对答如流。）

8:45分小朋友们开始一天的在园生活，早操 各班的孩子们都出来了，在操场上站好队，跟着音乐做起操来。晨做操的时候精力还比较集中，动作也到位。

9:15分吃点心，小朋友们围着桌子，开心的吃着草莓牛奶和蛋糕，晨早上在家有吃过早饭，所以吃点心的时候，我看他看见点心时，眉头紧凑，吃的最慢，而且最后一口还跑到厕所给吐掉。（看着平时在家里衣来伸手，饭来张口的孩子自己吃完点心，自己收拾，真是又惊讶又高兴。）

9：30分开始上中文课，《水果歌》是在快乐活泼的气氛中开始的，经验丰富的傅老师以游戏的方式带领小朋友们进入教学，孩子们学的开心也玩的开心。

10:05分结束中文课，小朋友们休息、喝水。

10:15分开始英文课，庄老师给孩子们讲英语，小朋友们可以很好地跟老师在做简单地交流，庄老师讲课时声情并茂，语言形象生动地教小朋友们学英语单词，学英语单词时抽到哪张卡片小朋友们都能准确地读出来，在英语课上，我被老师叫到跟晨一起做英语游戏。

10:50分课程结束，小朋友们休息喝水，准备吃午饭。我们的观摩会也就此结束了。

我们最大的心愿是看到孩子在园里能够快乐开心。晨在幼儿园的时候，我时常会想，他现在在干什么，一天是怎么度过的，是否快乐……许许多多类似的问题在我大脑里出现。昨天虽然短短的半天家长开放日活动，但让我欣喜地看到，晨在幼儿园快乐地生活，学习和成长，打消了我之前所以得顾虑。随着孩子的成长，从家里获取的越来越有限，他需要扩大范围，获取更多的营养，而幼儿园的老师们及时地满足了孩子们对新知识的需求。作为家长，由衷感谢傅老师、毛老师、庄老师、顾老师和张阿姨对晨的倾心培育。

谢谢老师们，辛苦了！

开放日观后感(篇7)

童心飞扬快乐成长

——家长开放日观后感

2016年4月29日，化二建幼儿园小班举行了家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，老师忙碌的身影，我心中的这些问题找到了答案。经验丰富，亲和力强的宋老师、年轻美丽的敏敏老师、和蔼可亲的徐老师，她们都充满爱心，用心去关爱每一个孩子。寓教于乐的常识课，着重让孩子亲身体验；生动有趣的互动课，老师的教学方式让孩子们感受到美好，孩子从中学到了很棒的知识，既丰富了孩子们的知识量，又让他们的注意力始终集中到老师的身上，真是一件很了不起的事情。

在课外活动中，看到孩子们脸上的笑容，就知道他们是那么的开心快乐，作为家长的我们是真的安心放心。其实，孩子灿烂的笑容是对老师的最高褒奖和肯定，可见孩子非常爱自己的老师。有一次，我问丁宇你喜欢听哪个老师讲故事。她说她都喜欢。我的心很高兴，我又问，你喜欢听老师的故事还是听妈妈的故事？她微笑着没有回答。

所以我知道答案：她更喜欢听老师的话。自认为故事讲得并不差的我虽然被否定了，但我心里很高兴。

孩子们的笑脸背后，蕴藏着每一位老师的辛勤耕耘。

在这次开放日中，我也把自己一直最担心的问题解决了，就是孩子的饮食、注意力问题，其实从上幼儿园以来这个问题一直是我最担心的，因为在家里的时候孩子比较任性、好强，可能孩子都是这样的不吃这个不吃那个的，很头痛。担心在幼儿园是不是也这样。通过这个开放日，我感受到了孩子们被送到幼儿园的变化。

问题已经解决了。看着孩子们作为家长认真学习、快乐游戏、吃好饭，我觉得选择化二建尔雅班是正确的选择。

随着孩子们的成长，她从家里得到的东西越来越有限。她需要扩大范围，获得更多新的“营养素”。幼儿园教师及时满足幼儿对新知识的需求。通过老师有目的的教学活动，有针对性的练习，丰富有趣的游戏，我发现孩子们有了很多新的变化，比如词汇量、动手能力和卫生设施都有了显著的提高。滴水藏海，这些都离不开老师的爱与关怀。

紧张有序的教学，忙而不忙的老师，活泼敬业的孩子，一切都那么美好，怀着感恩的心，感谢家长开放日的活动，搭建起家长与幼儿园良好的沟通平台！让家长了解老师的教学方法，提高家长对学校的了解，有效促进家庭与学校达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：

自我控制能力更强，更勇敢自信，更愿意学习。这些小小的进步和老师们的辛勤劳动和对孩子们无限的爱是分不开的！在这里，我要衷心感谢宋老师、敏敏老师、徐老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝，陪伴着他们学***长。

开放日活动结束后，才知道宋老师是带病给小朋友们上课，心里很不是滋味（自己只关注了孩子，却没发现老师的情况，宋老师对不起。您是我们的好老师）

此刻，我想说：老师们，真诚的谢谢您们！

随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况】

化二建幼儿园尔雅班

爸爸、妈妈

2016年5月1日晚

开放日观后感(篇8)

今天观摩了xx幼儿园大一班的半日活动，我感受颇多。首先是班级管理严谨，而且把常规管理体现在了环境创设中，环境创设又与主题学习内容紧密相连，老师们利用废旧材料把教室的环境创设的温馨自然。其次是这个班幼儿自理能力的表现很棒，从小便，洗手到喝水，吃早点，自己刷杯子等一系列的活动中充分体现了出来。再一个就是在整个的学习，自由活动中，老师没有单一说教，“不准这样”“不准那样”的戒律。而且在活动中，老师会根据出现的各种情况，善于捕捉，即使实施随即教育等等。通过今天上午的参观学习，为了更好地把班级工作做得更好，特制定以下计划：

一 晨间谈话：例如四月到七月是手足口病等疾病的高发期。我们要充分利用晨间谈话的机会和幼儿说说关于手足口病的事，以及谈论昨天，今天的天气等等各种生活中的事。

二 建立规则秩序的经营策略。

1.班级生活具有群体性，孩子在幼儿园的一日生活必须要有一种“制度”来约束。这种“制度”也就是我们常说的常规。我觉得在班级常规的`主导是孩子本身，教师在其中是引导者。教师对孩子形成一种思维刺激，让他们自主的养成好的习惯。比如，在活动中的一些必要的引导语。

2.幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成将会影响着孩子今后一生的发展。因此我们在日常工作中更要重视孩子各种习惯的养成。

策略一：以身作则、树立榜样。要求孩子需要养成的各种行为习惯或者卫生习惯，首先自己要做到，才能影响孩子。比如在一日活动中要培养孩子说话时轻轻说的习惯，那么自己对孩子说话时也要注意轻声地说。

策略二：要求明确、持之以恒。对孩子提出的要求，点要小，一次不要太多。而且要把这些要求讲得明白、透彻，让孩子们能够理解。两个搭伴老师之间要经常沟通，要求要统一、一致。

策略三：把握角色、收放自如。在孩子当中要把握好自己的角色，既是他们的朋友，又是他们的师长。要尽量做到放得开、收得拢。

三 严格管理班级，我认为应从以下几方面做起：

1.是要引导孩子制定合理的规章制度，做到纪律严明，"以法治班";

2.是要公正公平，不要感情用事。对违反常规者，无论是平时的“优等生”还是“个别生”，都要一视同仁;

3.是要注重"首因效应"，要认真对待、正确处理"第一次"之类的事情。

4.是要持之以恒，避免犯"冷热病"，时紧时松。同时要狠抓养成教育，使孩子养成良好的行为习惯。严还必须与宽有效结合起来，灵活处理。班主任要私下做好因违反常规被批评孩子的思想工作，使其正确认识错误，并努力改正。工作实践中，严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。只有做到"严中有宽，宽中有爱，爱中有教"才能达到预期的教育效果。

5. 对待家长工作要细致入微。

“勿以事小而不为”，小事情能积累好经验，小细节中体现大智慧。我们知道家园联系的方式有许多种，有家园园地、有电话互访等，我们可能忽略了与家长的面谈形式，其实这是与家长最直接最好的沟通交流方式。

班级管理工作对于一名幼儿园教师是必不可少又是重中之重的工作。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别。班主任既是班集体的组织者、指导者、又是联系者和参与者。班级管理工作将是一项细致而又漫长的工作。总之我会在今后的工作中取长补短把班级工作做到更好!

开放日观后感(篇9)

家长开放日是实现家校共育的契机。陕县第二实验小学从本学期开始，将每周一定为家长开放日，这一举措开启了家长零距离了解教育的窗口，成为该校精细化管理的助推器。

一、 原生态的景观

每周一次的开放，对全体二小人来说是一个严峻的考验，没有张焕兴校长带领全体教师精雕细刻的四年奋斗，就不会有今天生机盎然的实验二小。在“1234”工作思路的引领下，全校师生围绕“一切为了学生的健康成长”这一中心，努力达成“优良的教育环境和优质的教育质量”两个目标。

走进二小，就走进了赏心悦目的花园。这里的榕树枝繁叶茂，樱花吐艳芬芳，精心修剪的一棵棵花树和一面面的校园文化墙、一句句的温馨提示语相映生辉，构成了自然景观和人文景致的高度和谐。张焕兴校长坚信“环境能改变人，没有高楼林立的校园也照样能散发出诱人的芳香”。

走进二小，就走进了学生快乐学习、健康成长的学园、乐园。这里的学生彬彬有礼，乐学上进。每天的四个5分钟为学生营造了快乐、和谐的学习氛围：5分钟的古诗文诵读为学生积淀了厚实的民族文化基础；5分钟的英语对话创设了最佳的口语交际良机；5分钟的名曲欣赏纯净了学生浮躁的心灵；5分钟的环保教育强化了学生多角色的责任意识，提高了他们管理他人和约束自我的能力。

每周一的升旗仪式、课间操的.健康展示和放学路队的班队风貌展示这些教育管理的沼泽地，经过了四年的精心打造，都成了实验二小一道道亮丽的风景线。“新三好”教育、班级自治管理和最优化课堂等教育管理模式的不断探究，浸润着二小人集体的智慧和奋斗的汗水，它们是二小人开拓创新、积极求索的名片。

实验二小的家长开放日是原生态的自然景观，无需做任何的修饰和装扮，四年的精心雕琢使他们能很自信地站在所有家长的面前，接受他们的检阅。

二、 零距离的对接

“规范、有序、有效”是实验二小实施精细化管理的六字方针。为了使每一位家长都有机会走进学校，走进教室，走近老师，走近孩子，确保家长能感受孩子一日全程的学习和生活，学校让家长调整好自己的工作时间，选择合适的周次与班主任联系，积极倡导家长为孩子做榜样，遵规守纪，坚持到下午放学。此外，他们本着对每一位家长认真负责的态度，避免人多忙乱，应接不暇，学校要求每班每次只允许2-4名家长参加开放日活动，家长要同孩子一起上课、下课、活动、放学。要求任课老师在每节课后主动与家长交流学生的情况，实现家长、老师、学生的零距离对接。他们设计的家长开放日反馈表既是欢迎家长的请柬书，又是家长一日全程感知的介绍信，更是家长心空的晴雨表。该校的规范有序的作风和严谨务实的态度使更多的家长从期初的东张西望到今日的积极踊跃，许多家长自豪地说：今天我是请假来参加开放日的，但我觉得这个假请得太值了。

三、 全方位的受益

1、家长开放日的教育功效

真正地做了一天学生后，家长感慨万分。一年级的高梦欣家长在参加完升旗仪式后写到：“学校的升旗仪式组织有序、形式规范，也给我上了一堂生动的爱国课”；三1班的王丹妮家长说：“学校的家长开放日使我感觉又回到了学生时代，希望以后多一些这样的交流，让我们和孩子的心更加贴近”。三3班的吴泽景家长说：“在班会课上，队干部进行纪律、卫生、学习情况的总结，这种方式特别好，让学生自我管理，很有创新精神，同时也给了同学们很好的锻炼机会”。二3班的王兆丰家长说：“通过观察，我发现自己的孩子上课还不太专心，我也会好好地教育他，使他改正缺点，不断进步”。

2、家长开放日的督导功效

家长开放日是一面镜子，能映出每一个师生的一言一行，一举一动。陕县第二实验小学十分珍惜家长开放日的全天候、多角度、全方位的观察资料，他们仔细分析每一份信息反馈表，积极寻找本校管理上的盲点，并通过周一全体教师例会认真总结开放日的得失，激励全体教师扬长避短，争做领导放心、家长满意、学生爱戴的魅力教师。

该校的精细化管理使得开放日活动卓有成效，家长的心和学校、老师逐渐贴近。家长的意见少了，建议多了；牢骚少了，商榷多了；苛求少了，期待多了。走进校门的每一位家长都是一部精密的摄像机，他们对任何细枝末节都看在眼里，他们期待着教师工工整整地写好每一个字，标标准准地讲好每一句话，扎扎实实地组织好每一个课堂环节，关注到每一个角落里的孩子。

陕县第二实验小学家长开放日是家校之间零距离的无缝对接。活动进行一个多月来，该校呈现了师生和谐、生生和谐、家校和谐、家庭和谐的良好态势，魅力校园显魅力。打造幸福校园，不断提高师生和家长的心理幸福指数是该校永不止步的追求。

开放日观后感(篇10)

导语：很多幼儿园采取开放日模式，让家长更多地了解幼儿园的运作情况。下面是小编收集整理的关于幼儿园开放日的观后感，欢迎大家阅读参考!

从小班到中班，不知不觉中，馨馨已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，她现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。6月12日上午，我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，美女老师们忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。

九点左右，中学二班的孩子在两位老师的组织下，整齐地来到活动室，开始做广播体操。做操时，几个班的小朋友们是分开做的。每个班的前后都有一位自己班的老师在领着做操，小朋友们都很是认真地随着**的节拍跟着老师一起唱着跳着，气氛很是热烈。

可能跳了五六首歌吧，**就停了，小朋友们又开始排好队伍回教室了。

在老师的“一二三，快坐好!”中，小朋友们很快就乖乖的坐好了，然后老师请我和另一位家长一起协助她们给小朋友们倒水喝，杯架上放了很多的小杯子，小杯子上都有着每一位小朋友的名字，一旦叫上哪位小朋友的名字，他就上台来端水回到座位喝。

喝完水，我们两位家长又协助老师领着小朋友们去洗手，一组一组的去，先是用洗手液洗手，洗好后用毛巾为他们擦干，最后再领他们回到教室，换另一组的小朋友们来。小朋友都坐好后，老师开始上课了，黑板上有着今天的教学内容，为个数相同的物品找朋友，大意是左边几个点，右边几个物品，如果个数都是一样的就把它们划线连起来。老师先是和小朋友们一起数，然后又叫举手的小朋友上讲台去数，一旦数对了，马上就领着全班的小朋友一起给他“棒一下”：

“某某某，你真棒!”小朋友们也都很是认真地给受奖励的小朋友“棒一下”，得到老师和全班同学的表扬，小朋友很是自豪和开心，老师再奖励一个小红旗贴在小朋友的额头上，小朋友就更是开心了。我认为这真的很不错，每个表现好的小朋友都能及时的得到鼓励，以后一定会更加自信和认真地去学习，也增强了宝贝们的学***。

难怪馨馨每次做得特别优秀时都会说：“妈妈，给我棒一下!”当然，今天的馨馨无论是做操还是上台数数都表现得非常不错，尤其是得到老师和全班同学的“棒一下”时更是开心，后来老师奖给了她小红旗，她更是乐不可支了呵。

开放日观后感(篇11)

暑假里我粗略看了一下这本书，书体系挺完整，一例一例很具体地介绍了具体做法。从活动前的准备，到活动中的计划，到活动的评论，再到活动后的反馈表等都写得很详细。每章结尾都有叙事案例，对一线教师具有重要的指导意义。

书分为五章，是从家长参与活动的不同程度区分的，第一部分是讲述什么是幼儿园家长开放日，第二部分是讲述家长开放日活动存在的问题及对策，第三部分是讲述家长开放日活动的类别，第四部分是讲述开放日活动的筹备工作，第五部分是讲述家长开放日活动方案的制定及调整，第六部分是讲述实施过程中的指导，最后讲述了家长开放日活动的评价。

看完本书我受到一些启发：

一、将科学环境创设理念延伸到家庭中。书中很让我受启发的环境参观为主题的家长活动。这倒是我们从来没做过的，也许也正是我们弱点吧，书中详细介绍了请家长来参观幼儿园的图书室、厨房、卧室、科学发现室等环境，让家长来参观这些环境，教师向家长一一介绍幼儿园创设这些环境的思考，科学依据等，引领家长在家里给孩子创设科学合理的育儿环境。

比如图书室，向家长介绍图书室的陈设，软包装，图书摆放等，并且向家长介绍可以给孩子提供哪些图书，如何引导孩子在家里看书，如何进行亲子共读等，将学校环境创设延伸到家庭，这真的很好呢。

2、 家长可以有不同程度的参与幼儿园活动。从书中的内容可以看出，家长对这种活动的参与程度不尽相同，未来家长的主动性和主人翁意识更强。这让我想到我们的父教活动，实践之后我们发现父亲的素质是参差不齐的，有些父亲能组织孩子的活动，而有些父亲就没有这个能力，有些父亲比较外向，能放开和孩子一起活动，而有些父亲则不能在众人面前展现自己，尤其是在女教师面前，那么我们组织的活动就应该要灵活多样一些，父亲的参与度可以不一样，根据各人的情况选择不同的参与方式，慢慢让他们走近孩子，走进孩子。

因为，我们“父教”的目的是吸引父亲参与幼儿教育，改善目前教育中父亲缺失的状况，只要父亲进入了孩子的生活场域，那就是走在父教的路上了。因此，我们不需要要求所有的父亲都参加孩子的活动，更不用说父亲能够组织孩子的活动。我们只要求父亲能进入孩子成长的域场，让他生活于其中，让他感受孩子的生活，渐渐喜欢上孩子的生活，尤其是一些比较内敛的父亲，更是无法变成活动的主体，也不许他们只想在旁边看看孩子，或者只是看看孩子生活的环境，慢慢地他们有了和孩子一起活动的热情，那再参与其中。

三、家长反馈表。阅读书本，发现每次活动老师都会有一个反馈表给家长填写，我感觉这是一个不错的方法，我们每组织一次活动都应该问一问家长，他们的感觉如何，有何想法，有何好的建议，这样有助于我们今后更好地开展工作，让父亲真正体验到参与孩子活动的快乐，从被动到主动，从不够积极到积极主动。

开放日观后感(篇12)

幼儿园家长开放日感想

时间：2014年4月29日上午

班级：实验幼儿园中心园中四班

内容：幼儿园家长开放日活动

一、八点以前：自由活动时间。

孩子们在自己喜欢的角落活动，包括建筑区、图书区、美容区等，都是老师精心设计的。

二、八点到九点：早操时间。

中四班的小女生们精神抖擞，踏着轻快的**，迈着雄健有力的步伐，在尹老师的带领下排着队伍扛着小伞很有秩序地走到操场，充分地展示着他们健康的体魄和良好的素质。孩子们严肃执著的态度、细心的表情、稚嫩天真的笑容感染了在场的每一个人。在这里，我们看到了孩子们充满希望、充满活力的明天，也看到了祖国充满生机的未来！

三、九点到九点半：加餐时间。

四、九点半到十点：室内上课时间。

学习内容：认识单数和双数。

课堂上，尹老师通过玩给数字“找朋友”的游戏，让小朋友们认识10以内的单数和双数。让孩子们在轻松的学习氛围中锻炼动手能力和相互合作能力，让他们体会到快乐和成就感。同时，游戏也更好地调动了孩子们的兴趣。

五、十点到十点半：户外课堂—用旧报纸变魔术。

利用旧报纸，多玩一件事，不仅可以培养手和大脑的能力，还可以培养孩子的想象力。

六、感想：

半天的开放日让我印象深刻，概括来说，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展；二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿参加学习和活动，达到教学目标；三是家长的直接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认识习惯和行为能力，能有效促进家庭教育的健康发展。

我觉得幼儿园举办“家长开放日”活动是非常有意义的。本次活动为教师和家长搭建了一个良好的沟通平台，让家长了解教师的教学方法，增进家长对幼儿园的了解，有效地促进了家庭双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：

自我控制能力更强，更勇敢自信，对学习和思考更感兴趣。这些进步与老师们的辛勤工作和对孩子们无限的爱是分不开的！在这里，我要衷心感谢三位老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝家桢，陪伴着她学习和成长，她的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们！

开放日观后感(篇13)

在开放日家长座谈会上，赖校长在百忙之中来到现场和大家一起交流和沟通，她着重阐述了石笋街小学致力于培养世界公民的教育理念，强调综合素质、综合能力培养的重要性，这种“身健为美、品真为美、学博才高为美”的施教理念深得家长的认同。当一位家长提出为避免孩子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的孤陋寡闻，可否让孩子在学校期间能得到社会热点、新闻事件方面的讯息时，赖校长马上拿出本子认真记录，当即指示在座的班主任和副校长马上采取措施并落实到位，体现了责任和效率，真正起到了家长开放日家校相互倾听、集思广益、兼收并蓄的互动效果。

中午，家长开放日活动结束，每位家长带着收获、思考和信心离开了学校。感谢校长、班主任和石笋全体老师对学生成长的奉献，感谢和谐文化给孩子们的未来带来的无限可能！

祝石笋的明天更美好！

开放日观后感(篇14)

好久都没有写过观后感了，23日是铭铭幼儿园乖乖1班的家长开放日，我提前请好了假参加。其实我平时对铭铭的投入比较少，以此作为补偿吧。平时都是铭爸、铭姥爷接送，我上班太远，两头不见太阳。但是，铭铭跟我是最亲的，有点腻乎的感觉，可能这也是物以稀为贵吧。

开放日前有一天，铭铭不想去幼儿园，赖在家里，后来老师打电话来问，铭铭怎么不去幼儿园呢，在排节目呢，跳得好着呢。我们这才知道他们在幼儿园里排练节目呢，呵呵，小家伙回家竟然没说。我问铭铭在幼儿园排练什么节目啊，铭铭说没练什么啊。有两次被逼紧了，就给我们表演一下跆拳道，我们以为排练的是跆拳道。所以我们都以为铭铭在幼儿园里可能也是个不善配合老师、不融入集体的小同学。

所以23日我是怀着极大的好奇心来到幼儿园，铭铭见到我就说，妈妈你带我回家吧。我第一次参加这种活动，不知道老师是不是允许活动结束把孩子领回家，所以我也不敢对铭铭做什么承诺，只好说如果老师同意，妈妈就接你回去。铭铭拉着我的手，很怕我偷偷的溜走。

活动开始了，老师让家长都站在小朋友的后面。一会Rita老师进来了，气氛一下子活跃起来了，在Rita老师的带动下，小朋友们跟着老师说，回答老师问题，都很踊跃。铭铭也不例外，这很让我吃惊，原来英语课铭铭那么投入，跟老师做动作，这跟在家里的表现截然不同啊。

后来是宋老师带小朋友跳舞，看着铭铭在队伍前面很认真的跳着，开心的笑着，我很欣慰。原来儿子在幼儿园的表现跟我想象的截然不同。

接下来是亲子剪纸，家长与孩子一起做手工。虽然我手很笨，但还是跟儿子一起完成剪纸，让铭铭乐颠颠的给老师递交我们的"作品"。

本次活动老师组织的很得力，让家长们看到"小大人"在幼儿园开心的生活，家长更放心了，把孩子交给这四位负责、勤劳、对孩子有爱心的老师，我们很放心。

儿子真的长大了，不在家长身边时，他已经基本能融入集体，跟老师和同学快乐生活了，一起分享了。

再插播一个小插曲，让长大后的铭铭看看，那天他尿裤子了，可能因为穿着圣诞老人的衣服，裤带口那是根绳子，他上厕所时，没解开，尿到裤子上了。

开放日观后感(篇15)

幼儿园半日开放活动观摩后感想

12月19日上午我参加了宝贝幼儿园的开放日活动，这次开放日活动老师们提前做了精心的准备，我们家长共同体验了孩子们在幼儿园的学***，整个活动过程无时无刻充满着欢声笑语。

我一进幼儿园，就被门口的两棵圣诞树吸引住了。浓浓的圣诞气氛在告诉着我们圣诞节马上要来临了，小朋友们踮着双脚小心翼翼的将心愿卡挂到圣诞树上，爸爸妈妈们都在圣诞树前争相为宝贝们拍照留念。因为天气冷，我和叮当起得很晚。我们到教室时，孩子们已经基本排好队了。

休息片刻后，就是小朋友们外出做广播操的时间，在运动前老师们不忘让孩子们先做下热身运动，动动小手动动小脚，伴随着徐怀钰的《向前冲》广播操开始了，陆老师和王老师站在队伍的最前排，孩子们跟着老师们认真的扭腰、踢腿、摆手。家长们在旁各自举着长枪短炮，生怕一不小心就错过了精彩的瞬间。。。

晨练结束后，我开始玩一种户外小游戏——球拍。孩子们欢喜雀跃的抱着自己的小皮球拍起来，别看他们个子小，拍起球来却一点不含糊，有很多小朋友已经能达到优秀水准了哦！之后，陆先生采用小组赛的方式，让孩子们互相竞争，让他们感受到比赛的激烈和快乐。在活动中，他逐渐养成了坚韧不拔、勇于挑战、勇于超越的优良品质。

适当的户外活动是非常必要的。我们不仅可以在阳光下做一些活动，还可以让孩子们舒展筋骨，这对身体的健康生长发育非常有益。

经过近半个小时的锻炼，老师把孩子们带回到教室。提醒孩子运动后洗手喝水，及时补充排出的水分。孩子们上完厕所后，老师会提醒孩子们检查一下肚子是否还露着。。。

虽然这些都是细节，但都体现了老师们的细心和细致。孩子们回到教室坐下后，陆老师开始上课。黑板上有今天的教学内容，让孩子们知道十二生肖。在每一次的提问中，小朋友们积极踊跃的发言都得到了陆老师的肯定与表扬。

整个讲座生动又趣，极大地激发了孩子们的兴趣和热情，使学习不那么枯燥。接下来，第二堂课则是王老师的手工劳作课，和爸爸妈妈一起制作“小朋友看灯笼。” 虽然，每个小朋友的动手能力有差异，基本都需要在爸爸妈妈的帮助下才能完成剪纸和涂色，但当他们的作品被王老师一一展示在黑板上时，每个孩子的小脸上都洋溢着愉悦的笑容。

快乐的时光总是过的很快。马上就到午饭时间了。小朋友们又在老师们的引导下各自搬着小椅子排着整齐的队伍进入了餐厅，大妈妈已经为孩子们准备好了可口的午餐，桌上整齐的摆放着两菜一汤，还有新鲜的水果。让我感到惊讶的是，在家叮当还是我们喂饭吃，在幼儿园里竟然是拿着筷子吃饭，虽然使用筷子的方法还不是那么的娴熟，但举手投足之间还真似模似样的。

对于丰盛的午餐，孩子们非常喜欢吃，一个个津津有味地吃着。他们吃饭时不说话。饭后，他们可以有意识地把工作放在红桶里。这一良好的生活***定离不开平时老师的苦口婆心，辛勤付出。

整个上午的活动都很轻松活泼，孩子们玩得很开心，而我却玩得很开心。老师们调动课堂气氛的水平很高。教室的复杂程度远远超出我的想象。

通过这次活动，我更加了解了幼儿园的实际情况。我觉得孩子在这样的环境中学习，他们的表达能力、沟通能力、身体协调能力和责任感都会得到更好的发展。作为父母，我们很放心地把孩子托付给你。

感谢幼儿园开放日活动，为家长和幼儿园搭建了良好的沟通平台！感谢陆老师、王老师以及大妈妈，你们都充满爱心，用真心去关爱每一个孩子。此刻，我想说：谢谢你们！

最后，我附上一幅儿童作品。让我们一起见证他们的进步吧！

开天辟地观后感精华15篇

这是我精心为您准备的“开天辟地观后感”希望您会喜欢它。好的影视作品能引人深思，大家在观看完影片以后，相信心中有着不少的心得。对于作品的感悟，我们最好是用观后感记录下来，写观后感需要我们对电影或书籍进行深入的思考和分析。你思考过如何写好作品名的观后感吗？敬请您浏览本页内容！

开天辟地观后感【篇1】

我国的神话故事很多，比如：神农百草、女娲造人、八仙过海、后羿射日、大禹治水今天，我带大家到盘古开天这个故事里瞧瞧。

《盘古开天》讲的是：很久很久以前，没有天也没有地。宇宙就象一个硕大的鸡蛋。盘古就生活在这个浑浊的鸡蛋里，他整天睡觉，一日不醒，一共睡了一万八千年。

有一天，盘古终于醒来，在他的身边有一把斧头，盘古举起斧头，向黑暗中砍去，这个硕大的鸡蛋就这样被劈成了两半，这里轻的东西徐徐上升，变成了天；重的东西缓缓下沉，变成了地，这时盘古累倒在地，安息了。大神死了？大神死了！宇宙间第一大神死了。

盘古死后，他为我们留下了无数宝藏。他的左眼变成了太阳，用光辉照耀着大地；右眼变成了月亮，给夜晚洒清辉；千万缕头发变成颗颗星星，点缀美丽的夜晚；而他的身躯变成了三山五岳；鲜血变成了江河湖海，奔腾不息；肌肉变成了千里沃野，供万物生存；骨骼变成了花草树木，供人们欣赏。

牙齿变成了石头和金属，供人们使用；汗水变成了雨露，滋润禾苗；就连呼出的空气也变成了轻风和白云。所以就有了造人补天的女娲和创造八卦的伏羲；所以就有了品尝百草的炎帝和创造指南车的黄帝；所以就有了贤臣大禹和创造九州的英雄后羿；所以就有了土地爷、灶王爷、玉皇大帝、王母娘娘各路神仙。

开天辟地观后感【篇2】

电视剧《开天辟地》十分好的完成了从神话到现实的诠释。正因开天辟地首先让我们想到中国一个伟大的神话，就是盘古开天地。用这样一个神话象征中国共产党的诞生，在那里面包含着很多很多深刻的底蕴。她象征着中国共产党这个伟岸巨人的诞生，象征着中华民族伟大的历史的开端。

电视剧《开天辟地》把中国共产党的诞生与成长，放在近现代史的宏大的背景中，展示了共产党在历史中的主旋律。在无比复杂的历史事件中，塑造了共产党人一心为公和无所畏惧的光辉形象。《开天辟地》确实把中华民族的追求和理想，中国共产党人的形象，中国历史的结论，人民的选取和共产党的伟大都深刻的揭示出来了，它个性地让我感动。

在《开天辟地》中还挖掘了许多不为人知的党史，触及了过去有很多空白的事件和人物。另外，这个剧的成功之处还在于人物形象的塑造。在剧中，正面人物和反面人物都不再是脸谱化的人物，在历史过程中，这几个人物都是对等的。它在详细地诠释了孙中山、李大钊和陈独秀革命先驱的同时，又展现了毛泽东在当时正确明白和运用马克思列宁主义，与中国革命实际相结合思想的构成。还详细地表现了毛泽东敏锐的洞察力和大无畏的革命精神以及非凡的组织潜质。再有，在《开天辟地》里，把周恩来在中国共产党创立前期，所发挥的巨大的作用展现出来了，让周恩来这个光辉形象更加的丰满了。蒋介石的阴险狡诈和那种特殊的笑声也给人留下十分深刻的印象。《开天辟地》吸引我们走进这批革命伟人的历史，从他们的历史中更多的了解和明白他们，这是《开天辟地》中人物塑造十分突出的一个特点。

毛泽东是舍小家为大家的典范，为了革命，他把自己家的房子让给别人住，自己家的田地给他人家种，自己家欠别人的钱一次性还清，别人欠他们的钱，却要一笔勾销。把自己的一家亲人都献给了革命。干革命都要像我们的前辈那样舍得牺牲，这话说起来容易，做起来却很难很难。真正做到的没有几个人。此刻的领导干部不好说让他们做出一点牺牲，就是对他们现有的待遇差一点都要骂娘，还要利用职权拼着命地为自己谋取私利。真的不知道：我们的领导干部何时才能做回毛泽东时代?

为了纪念中国共产党成立90周年，中央电视台隆重推出了《开天辟地》这部电视剧。这部电视剧围绕着没有共产党就没有新中国这一条主旋律，让人们翻身不忘共产党，幸福不忘毛主席。我想这部电视剧不仅仅仅是带给给我们普通百姓的，也不是带给给我们下一代的，它更是带给给在位的领导干部们的一部好教材，所有的领导们更就应多看看。要让我们所有的人都知道，老一辈的无产阶级革命家是怎样为中国的劳苦大众谋利益的，这天的政权又来得多么地不容易。水能载舟，也能够覆舟。要巩固好这个政权，还得我们全国人民团结一心，按着马列主义毛泽东思想去做人和做事。

开天辟地观后感【篇3】

观看了《开天辟地》这部电视剧以后，我的心久久不能平静!它使我更加憎恨那可恶的日本侵略者，因为他们犯下了惨不忍睹的滔天罪行!

那时的中国，非常混乱。就仿佛一片没有开辟的天地一般，那么，是由谁来开天辟地呢?那就是由毛泽东、周恩来、朱德等人来保家卫国!可以说，是他们开辟了一个焕发生机的天地!让一个有一个地方恢复往日的和平!他们真伟大!同时，日本侵略者制造了一起又一起的惨案。让中国的领土一步一步遭受破坏，让中国人民的心灵一步一步被创伤!日本鬼子真可恶!南京大屠杀它们都严重得伤害着中国人民!日本鬼子真可恶!

日本侵略中国，让中国受到了极大的伤害。他们抢走了中国太多，什么金银珠宝、文化遗产他们实施的三光政策更是极大的变态行为。所谓的三光就是指日本人再在中国境内实施的1、杀光，2、烧光，3、抢光。是他们让更多的中国百姓流离失所。

中国百姓不能再让他们这样为所欲为了。我国人民组织了一个联合抗日军队，中国人民团结了起来，联合抗日。最后取得了胜利!一个名叫共产党的光荣组织!

再看看我们现在的中国，一个繁荣、富强、和谐、文明、发达的国家。她同样需要我们这一代来保护，不然，那不堪回首的历史还会重演!我们现在一定要好好学习!《开天辟地》让我明白了太多!

开天辟地观后感【篇4】

当我翻开《百年党史》的第一页，我就被它那幽默的语言和风趣味十足的文字深深吸引住了。这也使我更加记住了那段有血有肉的历史。

在《百年党史》中最让人愤愤不平的事件莫过于西方列强跟中国签定的一条条不平等条约。从1842年8月29日开始，也是从《南京条约》开始，中国不是在挨打，就是在挨打的路上。清政府自从雍正闭关锁国开始，就已经走上腐败之路。百姓因看不惯清政府的懦弱，也受不了西方列强对自己国家的羞辱，于是清末第一场起义——太平天国运动迅速在全国响应。满洲人早已没了当年的威风，很快便攻到南京应天府。但是由于太平天国组建之初都是底层人民，哪见过那么多财宝和美女？于是没几天就被曾国藩的军队给灭掉了。而真正推翻腐败的清政府的起义是武昌起义。武昌起义之后，便是由孙中山先生创造的国民党军队和人民自主组创的共产党。然而当国民党的军事控制权交到蒋介石的手中后，国民党和共产党原本和睦的关系一下子尴尬到了极点。国民党起初仗着人多势众，杀了好几位共产党人员，其中陈独秀也死在这个时候。于是共产党所领导的红军一直在转移阵地，而这些阵地大部分都是国民军势力不强的农村。而红军因为因为第五次反围剿失败，被迫战略转移。这也就是人们常说的“万里长城”。而当转移之后，中国又面临了一个大“恶魔”，这就是岛国日本。刚开始，因为国共的内讧，让日本很轻松就拿下了我国的华北地区。后来国共就开始合作。在日本打了整整六年之后才开始抗日。而合作之后抗了8年才把日本驱逐。在这其中国民党又多次跟共产党撕脸，甚至还偷袭在抗日的共产党。而共产党因为众多营地在乡村，使得他们深受老百姓的爱戴。所以加入共产党的人越来越多，就连他们的死对头国民党脸上都写满了问号：共产党的人咋越打越多呢？在抗日之后，老梁心痒痒，于是开始专心攻打红军。明白人都能看出，这分明就是司马昭之心——人尽皆知。可是自私自利的国民党又怎么能打过深受老百姓爱戴的红军呢？于是，共产党取得了最终的胜利。

毛主席在1949年10月1日宣布了令当时的中华人民热血沸腾的一句话：“新中国从今天开始成立了！”

开天辟地观后感【篇5】

昨晚看了电影开天辟地，讲的是一九一九年五四运动到一九二一年中国___诞生这段时期的重大历史事件，自己对那个时代的故事一直很感兴趣，所以看得十分入神，看完之后也感触良多。

透过这部电影，对那段时期中国的社会状况有了一个清晰的认识，了解了当时整个国家处在一个怎样的生死存亡时刻，也明白了为什么有那么多热血青年甘愿牺牲生命去换取哪怕一点点国家振兴的希望。是啊!曾经有着辉煌历史的泱泱大国沦落到人见人欺的悲惨境地，但凡有点血性的年轻人都会无法忍受，正是这些热血沸腾的年轻人，给处于黑暗之中的国家带来了曙光。一九一九年，受到苏联十月___影响的中国人在巴黎和会上受到老牌帝国主义的侮辱后，在北京爆发了震惊世界的五四运动，一批先进的知识分子意识到只有马克思主义才能改变中国的现状，一九二一年七月二十三日，上海，中国___第一次全国代表大会召开，正式宣告了中国___的成立!

这部电影除了详细描述当时的重大历史事件之外，对一些重要的历史人物也作了深入刻画，比如陈独秀、李大钊这两位中国___的创始者，以及毛泽东、周恩来、董必武、邓中夏等青年___人，他们对国家和民族的崇高责任感，对贫苦大众的深切同情心，对中国未来的清醒认识，等等，无不让我们这些二十一世纪的年轻人汗颜，联想到现在很多八零后乃至九零后，缺乏理想，对社会、对国家毫无责任感，要么金钱至上，要么贪图享乐，自私自利的程度令人发指，这些人真应该好好看一看：我们的先辈是怎么做的，反思一下自己的所作所为。

时光飞逝，转眼之间我们的党成立已近九十个年头，九十年来，它带领我们不懈探索，努力奋斗，虽然也曾走过弯路、有过挫折，但最终实现了民族解放和经济腾飞，让曾经衰弱的中国重新崛起，这份成就放眼世界、回顾历史，绝对是独一无二，任谁也无法否认的，套用电影的名字“开天辟地”来形如也绝不为过。

开天辟地观后感【篇6】

9月23日上午我们归内小学在电教室观看《开天辟地》--纪念新中国成立60周年，大家参观了以后深有体会。《开天辟地》所讲述的，正是从1919年“五四运动”到1921年7月中国共产党诞生这段时期的历史事件。经过这部影片，我们认识了李大钊、陈独秀这两位中国共产党的创始人和前期领导者，领略了毛泽东、周恩来、邓颖超、邓中夏等一大批青年共产党人的风采，更加深刻地了解了上个世纪初叶的中国是怎样处在民族危亡的关头，了解了当时的爱国志士们是怎样苦苦探求救国救民的途径，以及中国共产党建立在那个特殊年代的光辉意义。

1919年5月，受到苏联十月革命影响的苦难深重的中华民族在“巴黎和会”受到侮辱后，在北京爆发了震惊世界的“五四”运动。中国最早觉悟的知识分子理解了马克思主义思想，决心创立无产阶级政党。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，31日，会议转移到嘉兴南湖一条游船上继续进行。这次会议，宣告了中国共产党的成立。我们党的光辉历程，经过88年的艰苦奋斗和不懈求索，中国共产党紧紧依靠和紧密团结各族人民完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放;确立了社会主义基本制度，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方;开创了中国特色社会主义道路，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。事实充分证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创新事业的核心力量。今日浙江，红船起航于嘉兴南湖，这是浙江人民的光荣，也是浙江人民在中国共产党领导下，全面推进社会主义现代化建设的力量所在。异常是党的十六大以来， 中国共产党浙江省委高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观为统领，把中央精神和浙江实际紧密结合起来，坚持和发展党的先进性，继续发扬

“红船精神”，努力干在实处，力争走在前列，开创了浙江改革开放和现代化建设的新局面。

经过这次的观看，让我们全体教师深深地明白:今日安定幸福的生活来之不易，是老一辈的革命家用鲜血换来的。做为一线的教育工作者，应当全心全意地教育好下一代，要克服各种困难，以人为本，尽职尽责，为人师表，廉洁从教，严谨治学。 坚持以科学发展观为宗旨，来改变山区落后贫困的面貌，对学生进行爱国教育。

开天辟地观后感【篇7】

《漫画百年党史·开天辟地》这本书通过简洁活泼的文字和幽默的图片讲述了1921到1949这段时间内发生的历史事件。让人在了解到党史后却不会感觉到一头雾水，反而还会觉得津津有味。

这本书先从五四运动讲起，随后是中国共产党的建立。之后又按照时间依次介绍了中共一大、长征、抗日战争、解放战争等重大事件的经过。其中让我印象最深的是长征和长征途中四渡赤水战役。

在1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。同年11月和次年4月，红二十五军和红四方面军分别开始长征。1935年11月，红二、六军团也离开根据地开始长征。1936年6月，第二、六军团组成第二方面军。同年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会合，结束了长征。

而四渡赤水战役发生在遵义会议之后，中央红军在长征途中，处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下，进行的一次决定性运动战战役。在毛泽东、周恩来、朱德等指挥下，中央红军采取高度机动的运动战方针，纵横驰骋于川黔滇边境广大地区，毛泽东指挥中央红军三个月的时间六次穿越三条河流，转战川贵滇三省，巧妙地穿插于国民党军重兵集团围剿之间，不断创造战机，在运动中大量歼灭敌人，牢牢地掌握战场的主动权。

以前我在思考，是什么让我们的党可以在那么艰难的环境下走向成功。但当我读完这本书后，我终于明白了。那时的共产党正值中国危亡之际，中国共产党把这种对国家的热爱转化为党的不畏艰难险阻、敢于牺牲的精神。这种为民族不畏艰险、不怕牺牲的精神，正是中华民族百折不挠、顽强拼搏、自强不息的民族精神的体现。党的胜利是一个艰难的过程，需要拼搏进取、紧密团结、不畏艰险、坚定革命的理想和信念的优良品质的精神才能成功。

2022年，亚运会将要在杭州举行。在生活中我们要把党的拼搏进取，不畏艰险带入进去。让杭州充满积极向上的精神面貌，在亚运会举办时向为外国友人展现我们拼搏进取，不畏艰险的精神。平时在生活中未免会遇到大大小小的困难，有时会有放弃的想法，但当我想到共产党的奋斗历程时，我总会想着咬咬牙坚持下去。

《漫画百年党史·开天辟地》这本书给我带来的不仅是精彩的党史，更是给我当下树立了一个精神标杆！

开天辟地观后感【篇8】

《开天辟地》课文内容讲述了在很久以前，天和地没有分开，宇宙像一个大鸡蛋，有个叫盘古的人，已经在宇宙昏睡了一万八千年，盘古眼睛一睁，到处都是黑色一团，翻身坐了起来，听见鸡蛋咔嚓一声，天和地裂开了，之后盘古把天和地分开了，然后盘古用身体来撑着天和地，一直到八千年以后，盘古变成了大巨人，天升的极高，地变的很厚，盘古想天地不会合拢，就含着微笑倒下。临死前他的身体变成万物。

其中印象最深的句子，盘古把天地分开之后，过了几万年他才倒下，身体变成万物。

书上有开天辟地这个成语，我想多了解关于这个成语，我从网上找到了这个成语。这里还有一个故事。

传说以前，天地还没有像现在这样是分开的，没有天和地的差别，世界就像一个蛋，有一个叫做盘古的人，他睡在这个大蛋里面，一睡就睡了一万八千年。

他醒来时，发现自己周围一片漆黑。他觉得自己太酸痛了。于是他伸展四肢，一用力啊，就把那个蛋给打破了，原本黑暗的环境，一下子明亮了起来，慢慢的分开了。

天和地出现了，为了怕天地还会合起来，盘古就头顶着天，脚踏着地，用自已巨大的身躯撑起天与地，这样过了许多年哇！盘古真的好伟大，他使整个大地花草繁茂，欣欣向荣。盘古打开了天地，让我们的世界从此有了光明和生机，我们要好好的爱护环境，善待这个地球。

我的感受：盘古多么的伟大，把天地分开，之后又把身体的部分献给我们。口中呼吸变成风和雨，发出的声音变成了雷霆，左眼变成太阳，右眼变成月亮

盘古开天辟地，这个神话深深的刻在我的脑海里。

开天辟地观后感【篇9】

1919年5月，苦难深重的中华民族受到苏联十月革命影响和“巴黎和会”的侮辱，在北京爆发了震惊世界的“五四”运动。中国最早觉悟的知识分子理解了马克思主义，决心创立无产阶级的政党，虽然经历了种.种艰难坎坷，最终在1921年7月的上海，成立了中国共产党。影片真实地描绘了我国共产主义运动的先驱李大钊、陈独秀、毛泽东、董必武、陈潭秋、李达、李汉俊、王尽美、邓恩铭等“一大”代表在建党历程中的革命实践，也刻画了张国焘、陈公博、周佛海、刘仁静等历史人物的复杂心态。虽然我们只是看了影片的上部，仍感触很深。

当时很多热血青年，纷纷上台演讲，游说各地各阶层人民，鼓励大家团结一齐反抗军阀、反抗卖国的政府。这在当时是十分需要勇气的，带头青年的结局往往是牢狱之灾，乱棍之刑，可是影片中的北大学子各个站在抵抗政府的第一线，丝毫没有顾及自身的安危。他们奋勇崛起，抵制日货，反抗政府，鼓舞群众，虽然是在那样一个动荡的年代，他们仍是满腔热血，为了中华的黎明而努力着……

毛泽东是舍小家为大家的典范，为了革命，他把自我家的房子让给别人住，自我家的田地给他人家种，自我家欠别人的钱一次性还清，别人欠他们的钱，却要一笔勾销。把自我的一家亲人都献给了革命……

喜欢这部电影源于对历史的热情，异常是1840年后的中国近代史;也是源于对1919年那一场运动之后，思潮云涌、活力澎湃的革命年代的向往;也是源于对以毛泽东为代表的一批早期无产阶级革命家的崇拜。2009年是“五四”运动__周年纪念，印象中没有什么热闹非凡的庆祝场景，看了一本《“五四”九十周年祭》的书，这一年也就这么过去了。今年却不一样，红歌唱遍大江南北，凡是能被动员的，只要具备基本的说唱本事，都被动员起来，包括3岁的幼儿园孩子。

其实，我倒认为“五四”的历史意义更为深远，没有“五四”的铺垫也不会有1921年的开天辟地，也能够说中国共产党的成立是“五四”运动的延续和结果。不理解“五四”，也就难于理解1921。

五四运动促进了中国人民新的觉醒，使先进青年们更加清楚地看到国家命运，岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，进取探索着拯救中国的道路。五四运动后，各地青年纷纷成立社团，传播新思想的刊物有如雨后春笋很多涌现。仅五四运动后的一年中，就出现400多种。能够说五四运动以其独特的启蒙性和开创性独立于第一次历史巨变与第二次历史巨变之中，五四运动不仅仅是新旧民主革命的分水岭，并且在中国社会进程中也具有划时代性的标志。

经过看这部电影我了解了很多很多，中国共产党奋斗的历史不仅仅只是存在于中学的课本上、存在于老一辈的心里，它以真实的画面再现了那些时而惊心动魄时而感人肺腑时而又痛心疾首的画面。一次次的跌倒又爬起，一次次的失败又重来。无数的党员倒下了，无数的党员又加入了。大家为了一个共同的信念奋斗着，这一种信念已然融入了他们的血液中，根深蒂固。

电影是短暂的，但留给我们的震撼却是无限的，我们深深地明白:今日安定幸福的生活来之不易，是老一辈的革命家用鲜血换来的。如今，当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下高唱我们自我的团歌，怎能不为之自豪回想着那五四运动活力澎湃的一幕幕，怎能不为之骄傲听着那似乎仍在耳边缭绕的口号声，又怎能不为之激动

我们作为21世纪世纪的先进青年，21世纪期待我们创造新的青春辉煌。青年昭示着未来，江泽民同志在庆祝中国共产党80周年大会上向青年一代发出号召“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的期望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”

党在召唤，时代在召唤，只要我们以“崇高的梦想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量，就能乘风破浪、与时俱进!梁启超曾说过:“少年强则国强，少年提高则国提高。”朋友们，让我们向《开天辟地》中的革命先辈们学习、致敬吧，让我们在新的世纪，用自我的行动，为民族的振兴贡献力量!青年朋友们，让我们团结一致，永远跟党走!

开天辟地观后感【篇10】

在大年初一的下午，我、妈妈、冰冰姐姐、谢阿姨和大爷，我们五个人屁颠屁颠的去了，振华的鲁信影城看电影，在路上我问冰冰姐姐：“姐姐，我们去看神马电影呢？”姐姐回答道：“当然是看大闹天宫呢！”谢阿姨笑着说：“你大爷还要看神偷奶爸2呢？”妈妈满脸疑惑：“那不是动漫片吗？”我跟冰冰姐姐异口同声：“为什么要看那个呀！”大爷慢悠悠的说：“我还以为那是真人的呢！”

到了振华，我们就跑去坐电梯了，结果一看我嘞个去！人多的就像下水饺一样，终于，我们等了三波，我们才能坐到电梯。到了电影院我们买了一些吃的后，就进影厅了。

电影大概的剧情：自从盘古开天辟地以来，神、魔两族为了争夺统领三界（神、人、魔）的权利，因此争夺不休，孙悟空（甄子丹饰）曾跟菩提祖师，炼会七十二变，决心要成为神仙，但是因为好友九尾狐（夏梓桐饰）被杀害，而且误交_（郭富城饰）而和天庭为敌。另一方面，_为了让他深爱的妻子铁扇公主（陈乔恩饰）和怀了三百年的红孩儿重返天界，煽动孙悟空联手大闹天庭，最终迫使玉帝（周润发饰）带领二郎神（何润东饰）和众多神仙开战，展开连场神、魔大战。

我觉得这部电影，综合了多种元素，比如：搞笑、感动、动作3D……反正就是很好看，欢迎大家来观赏哦！

开天辟地观后感【篇11】

传说世界在最古、最初的时候古时有一个人叫盘古，他出身在一个好像是封闭的鸡蛋里面。

蛋里没有声音和阳光，经过好多年的孕育，一个生命诞生了，他就是力大无比、充满智慧的英雄——盘古。刚开始的天和地，相距是很近的。

盘古只能头顶着天、脚踩着地把天撑着。他有一尺高，天也有一尺高。

他有一丈高，天也有一丈高。过了一万八千年，盘古已经是一个9万里高的顶天立地的巨人。

这时天和地重合的可能已经不再存在了，盘古开天辟地的重任也完成了，他耗尽了所有的能量，死了。盘古死后，他的气成了风和云，声音成了雷霆，左眼变成太阳，右眼变成月亮，头、肚子、脚趾和两个肩胛变成了五岳，血液化为江河，汗水和泪水变成了树木花草，汗水和泪水也化成了雨露甘霖。

盘古把一切献给了他亲手开辟的世界。正因为他的无私奉献，才开创了我们现在这美好的世界。

在生活中，我们也要像盘古一样，关爱他人、无私奉献，那么我们的祖国，我们的世界才会变得更美好。

开天辟地观后感【篇12】

今年暑假我读了袁珂的《开天辟地》，里面有许多有趣的神话故事，我最喜欢里面的神话故事是“精卫填海”。

传说，太阳神炎帝有一个他最爱的女儿名字叫女娃。有一天，女娃驾着小船去东海游玩，不幸遇到了海啸，女娃被淹死了。后来她的灵魂变成了一只小鸟，名字叫精卫，它住在鸠山上。“精卫”非常憎恨大海，于是，它常常从鸠山上弄些小石子扔进海里，想要把大海填满。尽管它知道，这不是一天、两天，一年、两年能实现的。但是它仍然坚持不懈，向自己的目标努力，坚持去做。一只卑微的小鸟，竟然要把无边无际的大海填平，有人可能说它“天真”但它依然不放弃，因为它相信，只要努力就不可能没有奇迹。

而想想自己，遇到困难就退缩，不敢面对，如果自己要是有精卫鸟那样执着的精神多好啊！坚持就是胜利，精卫鸟不放弃，它渴望有一天，可以把这一望无际的大海填平。跟人比起来，小鸟是多磨的渺小，而小鸟拥有的精神，我们庞大的人类都拥有吗？我曾经多次遇到困难，每次当我决定放弃的时候就会想起“精卫”一只单纯的小鸟，我便决定不能放弃，一旦放弃就一点希望也没有了。作文只有努力努力再努力，只有执着执着再执着。“一片大海小鸟都能填平，为什么一个人就克服不了这麽一点困难呢？”我经常用这句话来提醒自己。这正是值得我去学习的地方，这让我想到了平时生活里的我。

我喜欢画画，可是遇到难处就退缩了，“精卫”这种勇敢尝试、坚持不懈精神，让我明白我在画画这条路上不可能一帆风顺，当我遇到问题、碰到困难时，就要有“精卫”的精神，继续坚持，迎着困难而上，直到解决问题为止。只有坚持不懈，才能不被挫折打败，不被失败吓倒。

“精卫填海”这个的神话故事，让我认识到做事情一定要有耐心，要持之以恒，不能因为小小的诱惑或挫折就放弃，应该朝着自己定下的目标努力奋斗，我一定要努力，争取在画画路上来填平自己的“大海”。

开天辟地观后感【篇13】

《开天辟地》十分好的完成了从神话到现实的诠释。正因开天辟地首先让我们想到中国一个伟大的神话，就是盘古开天地。用这样一个神话象征中国共产党的诞生，在那里面包含着很多很多深刻的底蕴。她象征着中国共产党这个伟岸巨人的诞生，象征着中华民族伟大的历史的开端。开天辟地象征着打破精神。它打破一个旧的黑暗和混沌的世界，开辟一个晴朗而纯净的天地。中国革命的先驱们用无穷的智慧和力量开辟出了一片崭新的天地。

《开天辟地》这部电影地讲述了一群毅力坚强、思想开放的革命者在百般阻挠下解放中国，毛泽东、周恩来等为了一个共同地心目标而奋斗，当时、年仅20岁的毛泽东毕业后，四出宣传新主义、新思想。他和群众们打成一片，许多青年者也加入毛泽东的组织里，他们深知百姓的疾苦，沉中的封建统治压迫着百姓挺直的腰杆，唯一的办法：只有让人民站起来，只有让全中国解放，才能让那些生活在水火之中的百姓挺直的腰杆当家作主地站起来。

1919年5月，苦难深重的中华民族受到苏联十月革命的影响和巴黎和会的侮辱，在北京爆发了震惊世界的五四户外。当时很多热血青年，纷纷上台演讲，游说各地各阶层的人民，鼓励大家一齐反抗军阀、反抗买国的政府。而这一切在当时是十分需要勇气的，带头的青年的结局往往是牢狱之灾，乱棍之刑，但是影片中的北大学子各个站在抵抗政府的第一线，丝毫没有顾及自身的安危。他们奋勇崛起，抵制日货，反抗政府，鼓舞群众，虽然是在那样一个动荡的年代，他们仍是满腔热血，为中华的黎明而发奋。

有一次，周恩来和同学为了让当地政府释放被捕的同学，到政府门前宣传，结果周恩来和一个女同学被捕，同学们愤怒不平，依旧站在门前宣传，不肯离开，而被捕的周恩来却不肯服从当地政府，而遭到一顿毒打，当地的政府则使用残酷的刑罚，来杀害那些爱国者，他们使用一种古代残酷的站牢，人站在里面，会因失血而慢慢死去，刑罚极为残暴，这时，毛泽东看见了，站在政府的门前，昂首挺胸，语言激昂地说：人民门，看政府多么残暴，他们哟你一种古代刑罚东死我们的同胞，这真是欺人太甚，既然政府都不管我们的死活，留着政府还有什么用呢?这样的政府，还有一点人一道的吗?他说完，拿起刀把站牢砍碎，解救同胞，在场的个个百姓双手称赞，政府大快人心，当毛泽东应对残暴的敌人时，他从容不迫，临危不惧，应对贪官剥削者;他历声训斥，中国正需要这一群爱国者，在反对封建统治的革命中，无数志士艺人不畏牺牲，奋斗抗战，中国正因有了这一群勇士，而自豪，开天辟地，就是要开辟一片新天地，这篇天地充满自由主义，充满仁义道德，更重要的是：人民安居乐业，不受剥削者压迫，挺直腰杆，堂堂正正地做汉子

正是这一群革命者，是他们使这古老的国家活的了新生，是他们让祖国走出那段屈辱的历史，走进新的自由时代，是他们用生命建起这强大的祖国，如果没有他们浴血奋战，又何来这天的祖国呢?如果没有他们的带领，人民会走上致富道路吗?不，不能，没有他们，他们带领人民奋斗，使被爪分的中国土地一一归回祖国怀抱，是他们为中华的振兴带来了期望，他们就像冬日温暖的太阳，永远找要在中国的土地上，永远领导人民前进，走上致富道路。祖国才会有这天的巨大变化才会这天的繁荣景象人民才会安乐业过上幸福地生活。社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。党在召唤，时代在召唤，只要我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气发挥青年的智慧、风采和力量，就能乘风破浪、与时俱进!青年朋友们，让我们团结一致，永远跟党走!永远追随党的脚步!

开天辟地观后感【篇14】

今天是大年初二！我们来到了位于登云路的金象影城，我们要观看一部古装魔幻动作大戏——《大闹天宫》，还是3D的哦！万岁，万岁！

《西游记之大闹天宫》讲述的是孙悟空和菩提祖师修成七十二变，决心要成为一位神仙，学会起死回生术，但是因为好友九尾狐——白雪被杀害和误交了_这种自私自利朋友而视天庭为敌人，_便煽动孙悟空一起联手大闹天宫，展开了一场惊天动地的仙魔大战，最终，孙悟空明白了_的阴谋，将它打回原形后自愿被压在了五指山下等候唐僧的到来。

这本戏的内容十分精彩，我对孙悟空和九尾狐白雪的印象十分的深刻。

戏中的孙悟空十分的善良，十分不想看到自己的好友、猴子猴孙们死去，会尽自己最大的努力去保护它们，为它们去找武器，为它们的寿命而担心去天庭学习起死回生术。如果看到好伙伴们被欺负会奋不顾身的去保护他们。要不是_故意把杀害猴子猴孙和白雪的罪名诬陷给天庭，孙悟空也不会发如此大的脾气，其实孙悟空真的没有恶意，只是因为伤心过度才会去大闹天宫的。

白雪虽然是_的宠物，但是从来没有做过坏事，还送食物给别的动物们吃。_让白雪去花果山监视孙悟空，但是白雪本性善良，并没有伤害过孙悟空。_只好杀害了花果山上所有的生物，包括自己的宠物白雪来刺激孙悟空内心邪恶的一面。白雪在临死前还恳求_不要伤害孙悟空。可见白雪和孙悟空是多么的深情厚谊啊！

虽然电影改编了原著的内容，但是真的特别好看，3天票房过了6亿呢！你们可以去看看啊！

开天辟地观后感【篇15】

今天我读了一本书，书名叫《开天辟地》。

这个故事说的是：在很久很久以前，天地像一个巨大的蛋，一个叫盘古的大胎儿在蛋里成长着。经过了1.9万年以后，盘古终于长成了一个大巨人。他站起来伸伸手脚一下子就把蛋撑破了。于是，清而透明的气体往上升，成了天；重而混浊的东西往下沉，成了地。盘古用手撑着天，用脚踩着地，不让天地合拢，从此就形成了苍茫辽阔的天空和雄伟宽广的大地。这就是盘古开天辟地的故事。

这个故事虽然很好听,但是我知道这只是个古老的神话传说.....

妈妈告诉我：经科学家们研究，由于宇宙大爆炸形成了无数个星球，这些星球星罗棋布地分布于浩瀚的宇宙之中。我们生活的地球就是其中一个。“天”并非实体，行星与太阳等分布在茫茫宇宙之中，就形成了我们所看到的“天”。

原来是这样的呀！神奇浩瀚的宇宙使我产生了要探索它奥秘的欲望。我下定决心要好好学习科学知识，长大了做一名宇航员能够飞上太空去探索宇宙的奥秘。

119观后感15篇

认真品味一部作品后，大家一定产生了许多感想，需要写一篇观后感好好作记录了，观后感可以一边记录我们的想法一边帮我们回味当时的剧情，怎样写出一篇优秀的作品名观后感呢？在本文中我们将从多个角度来分析“119观后感”，感谢你留意我的作品我们一起看到世界的不同之处分享生命的感悟！

119观后感【篇1】

青霉素诞生的瞬间，开创了医学的新纪元;氢弹爆炸的瞬间，震惊了整个世界;伦琴发现x射线的瞬间，窥探人体内的秘密已不是个梦……

尤其值得一提的，是略带戏剧性的魏格纳与他的大陆漂移说。19XX年的一天，德国气象学家魏格纳躺在病榻上，他的目光无意中落到墙上一幅世界地图上时，意外发现大西洋东、西两岸的轮廓是如此相对应，特别是巴西东端的直角突出部分，与非洲西岸呈直角凹进的几内亚湾非常吻合。魏格纳顿时醍醐灌顶。经过艰苦的研究，魏格纳写出了《海陆的起源》一书。然而这部书因为难以自圆其说而受到多方抵制。此后，大陆漂移说沉寂了30多年，20世纪60年代后，越来越多的考察证明了它的正确性，魏格纳终于获得了科学界的承认。

诚然，这些看似偶然的瞬间背后，一半是机遇，而另一半则是他们聪明的头脑，严谨的作风和刻苦的钻研。

在北京奥运会上，举重运动员陈燮霞举起了中国的首金。这一瞬间多少人为之欢腾。然而更多人不知道的是，依靠不屈不挠的拼搏精神才有了她今日的成功，她的经历应验了一句话：“是金子总会发光的”。1999年是陈燮霞人生的一个重要转折点，当时在广州市练习举重的她并没有被省队选上，面临着打背包回家种地的窘境。幸运的是陈燮霞被八一举重队的教练看中，她被选中的理由很简单，就是因为她是一个农村的孩子，能吃苦，而这一点对练举重非常重要。穿上军装的陈燮霞训练非常刻苦，最后终于获得了这一瞬间的成功。

科学界更不乏这种现象。1917年，加拿大细菌学家德艾莱尔发现了一种奇特的现象：他在进行痢疾杆菌的液体培养时，培养液变得混浊了。然后混浊的培养液又变得透明见底。德艾莱尔认为，它们肯定是被肯定是被另一种比细菌更小的生命体所捕食了。于是，噬菌体出现了，后来为遗传化学的研究作出了巨大贡献。

其实自己又何尝不是这样呢?小时候时常羡慕电视上炉火纯青的.钢琴表演，等到自己接到演出的通知，才知道那种光华背后是多么的沉重和艰辛!在烈日炎炎的夏日，为了避免谱子不被吹掉，连电风扇都不开，一练就是6、7个小时。流下的汗浸湿了衣服也不管，手臂肌肉酸痛也不管……表演结束，观众掌声爆发的瞬间，我心里更多的是努力得到回报的喜悦。

有的时候，瞬间的爆发往往有不容小觑的力量。嫦娥奔月的瞬间，举世为之欢腾。然而它的背后，是长期研究，XX年论证以及数百名科研人员的心血。诸如此类的例子不甚枚举，在此不作赘述。

昙花一现的背后，是积蓄多年的芬芳;烟花绽放的背后，是埋藏多年的隐忍;钻石光芒的背后，是数千年的历练……而这瞬间的光芒绽放的背后，就是多年的血汗!正是这些努力造就的瞬间，才改变了人类的生活。

119观后感【篇2】

党政机关共学习。在“千场消防电影下基层”活动开展之际，经大队提请市政府，全国首部火灾警示教育电影“119对你说”在各机关、事业单位放映。同时，各机关、单位以此放映活动为契机，在消防大队的帮扶下深入开展消防安全培训活动和单位火灾隐患自查整改活动，进一步推动各级政府机关、行业部门落实消防安全责任，履行消防工作职责，提升社会公共消防安全水平，对防火知识、扑救初起火灾知识、灭火器材的使用方法有了更加全面的了解。

娱乐场所同观看。活动中，各行业部门切实组织分管单位、企业开展观影、学习活动。其中，珲春市文广新局组织全市200余所娱乐场所法人、消防负责人、员工代表观看影片。影片中，由于对消防安全的疏忽酿成惨案的事例令观影人员触目惊心，起到了极大的警示教育作用，进一步提高了各公共娱乐场所管理人员、从业人员的消防安全意识和自防自救能力，有效提升了公共娱乐场所抵御火灾事故的能力，为确保冬春火灾防控工作期间消防安全形势稳定奠定了基础。

社会群众齐共享。在活动开始之际，市政府组织召开协调会要求消防大队将影片送达到各个街道、社区，确保放映活动顺利开展。一位居民在观影后表示：“以前真的没有感觉火灾离我们这么近，通过这次观影，以后一定要注意家中的.防火，也要把这些消防知识传递给家人和朋友那里。” 同时，此次消防教育影片的展映活动进一步提升社会面消防安全工作关注度，让更多的百姓通过此电影认识消防，了解消防，为社会面火灾防控打下良好基础，把全市消防安全宣传教育培训工作提升到一个新的高度。

学校师生零距离。在此次活动中，大队积极协调教育局和各中小学开展放映活动。同时，监督员深入各中小学开展教育培训工作和影片放映活动。在放映过程中，一幕幕悲惨的瞬间使学校师生的陷入沉思。学校领导也表示，在抓业务，抓升学率的同时，一定会更加重视学校的消防安全工作，有计划定期开展消防演练和消防知识问答竞赛，使师生对火灾的预防、扑救和逃生等消防常识有更为直观、更为系统的了解，为在校师生创造一个安全的校园学习环境，开展此次消防警示电影放映活动，对学生从小树立良好的消防安全意识起到积极作用。目前，珲春市各行业部门、重点单位、乡镇、街道、社区、中小学校等130家单位共5000余人观看了消防警示电影。

119观后感【篇3】

女儿在昂立英语学校上学，老师推荐我们观看 《 保姆119》，我本以为是有经验的育儿专家的讲座，看后才发现， 这档节目是以现实为基础，展现日常生活中教育孩子的误区和不当，并由资深保姆给予了专业的指导和纠正的过程。

在我看的节目中，这家人有三个孩子。最大的孩子是个男孩。他是个暴力的孩子。他经常在家里喊叫。二女儿也很生气。一旦她不合理的要求没有得到母亲的满足，她就会诅咒母亲，然后马上死去！最小的孩子是个女孩，没有任何餐桌礼仪，家里一团糟。

面对这样的三个孩子，家中的父亲实在无法忍受。

而妈妈倒是一点脾气没有，相反，她尽力为每个孩子做好任何一个服务，没有一点儿怨言，当然，每天忙得晕头转向那是家常便饭。我看到这样的情景，很替保姆捏把汗。

没想到，观察两天后，保姆召开了家庭会议。保姆为大家制定了家规，要求父母和孩子互相监督，严格执行。在接下来的执行中出现了一些问题，但保姆都凭着自己的智慧轻松解决了，当看到二女儿抱着妈妈神情地喊出了：“我爱妈妈！

”当爸爸带着三个孩子去快乐游玩时，我被深深地打动了，教育的力量如此神奇，给那么混乱的一个家庭以温馨和谐。

总结保姆的做法，我受到很大启示。

一、 对待孩子就要有足够的耐心

孩子是我们自己的，我们绝对不能说：“我拿他真是没有办法了！”，若是我们都无法帮他，水还可以来纠正他们的错误和不足呢？

引导孩子走上正确的道路，养成良好的行为习惯，需要很长时间。我们父母不能以任何借口逃避孩子们受教育的机会。只有对孩子有充足的耐心，不能逃避和躲让。

二、民主制定准则，一旦制定好，就必须严格执行，不可例外。

没有规矩，不成方圆。没有哪个孩子天生就是淘气、顽皮、恶搞的，正因为他的错误没有及时得到制止，他一切都会认为理所当然，于是错误得以延续。作为家长既要足够民主，又要足够威严，让孩子从小就懂得，违背了基本的准则，就会必须付出相应的代价。

只有在收到惩罚后，孩子才会照顾别人的感情，实现父母的照顾。

我记得父亲在剧中有句台词：孩子出生后，他没有带育儿指导书。言下之意就是：

虽然为人父母，并不懂得如何教育好孩子，心有余而力不足者大有人在。爱她的孩子是母鸡的事。然而，无论我们走到哪里，我们家出来的孩子都有着深厚的家庭教育烙印。孩子是大人的影子。要想我们的孩子以后足够出色，我们就要做称职的父母，给孩子一个阳光、民主的家庭氛围，让孩子自由有序的成长。

119观后感【篇4】

在操场上汇合之后，我们又来到了教学楼前的空地上。接下来，国旗台前的领导在“长篇大论”，好一会儿，领导们“啰嗦”完了，就轮到我期待已久的消防员叔叔的精彩表演啦!

等到所有活动进行完后，这次的消防演练完美落幕了。我跟着队伍上着楼，还有些意犹未尽。

我们以后要多多注意防火措施，明白火灾发生应该怎样逃生，这样在真正的灾难来临时，我们就能安全的逃离火灾现场。

森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史可中起着不可替代的作用。森林有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。 森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处!森林是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。

森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁!火可以使宝贵的自然资源化为乌有!火可以导致人们失去宝贵的生命!有多少人类文明在火中消失?有多少宝贵财富在火中消失?

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈，森林火灾，是指失去人为控制，在林池内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定的危害和损失的林灾。森林火灾是一种火灾性强、破坏性大、处置救助十分困难的自然灾害。

森林火灾的发生有许多种比如说某天亲朋好友去山上游玩，想在某个地方野餐。于是生火烧饭，吃完后把明火扑灭人便离开了。但是，如果稍不留神，留下的一点儿火星经大风一吹，火星飞散，就会引起一场森林火灾，到那时可就后悔莫及了!

清明节期间也是森林火灾的高发时段。清明节人们去山上拜祭祖先，这时要点蜡烛，烧纸钱。只要稍不注意，烧着附近的一些花草树木，那么，那又将上演一场“森林火灾”了!

火是我们的朋友，但如果失去控制，就有可能引发火灾，给我们生命财产造成巨大损失。我们必须从我做起，从小树立消防意识，重视并做好火灾的预防工。

山上一阵阵烟雾升起，遮住了山中碧绿的树林，也托起了一片片带着火星的纸片。

火炙热地燃烧在坟头，发出噼哩叭啦的声音，迎面扑来的热气让人感觉脸上火辣辣的，像被烧了一样。我眯着眼，顶着那“热风”，艰难地靠近了外公的坟墓，将纸钱撒在坟头的火堆上，退后。

风将烧得焦黑的纸片送向远方，几个火星在我眼前闪烁，又忽地灭了，像永远失去了生命的枯叶，悄悄地飞走了。爸爸踩灭了坟头最后一丝火苗，我也捧起一把沙子，将火堆中剩下的能够引起火灾的火星压灭了。

弟弟好奇地看着我们：“爸爸，你们为什么要把火熄灭?”“那是为了预防火灾”。爸爸笑着说。“那森林着火会发生什么事呢?”弟弟好奇的眼神中不乏庄重，他知道火灾是什么的。我严肃地回答“森林会被烧掉，树木都焦了，说不定还会烧到山上住的人和来扫墓的人呢。”弟弟睁大了眼睛“人会被烧到?”我点点头，爸爸也笑着摸了摸弟弟的头“是啊，一根火苗就能烧光整个森林，更何况人呢?”弟弟望着熄灭的火苗，若有所思。

一根火苗引起一场火灾，而一场火灾又会夺去多少人的生命呢?望着飘过的纸片，我不禁打了个寒噤。被火烧过的纸片焦黑一片，似乎一碰就碎，如玻璃般脆落，一张张在空中化为灰烬，在阳光下分散，在我的眼前消失得无影无踪了。在回去的路上，弟弟突然叫了起来：“姐姐，你快看!”只见一个坟墓上的火已经蔓延到周围，花草烧焦的声音噼哩叭啦地响了起来，黑烟弥绕着那块坟地，并带着呛人的气息向我们看来。

弟弟想也不想，便直冲了进去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸会心地笑了，他站着，幸福地看着自己的儿子，脸上是父亲才会有的骄傲。我也笑了。一根火苗引起的火灾，为什么不用一双手去扑灭呢?看着弟弟忙碌的背影与他脸上的汗珠，我觉得连那带着火星的纸片都像为他的勇敢表彰似的，被风一吹，便散到山中了。这座山会记得他的。

一根火苗会引起一场火灾，但一双手会扑灭一场火灾，我们不怕困难，只怕困难由自己引起。只要每个人都把火堆熄灭，不放过任意一根足以引起火灾的火苗，世界上又怎么会为火灾呢?

弟弟跑了回来，他红扑扑的脸蛋上满是汗珠，正午的太阳火辣辣地照射着大地，那块墓地上隐隐飘出的黑雾也在空中消散，在阳光下隐循，在我的眼中消失了。

什么叫“消防”，我想不是每个人都能完全回答得上来，当然也包括我。带着这个疑问，今天下午我们学校专门请来了消防大队的叔叔给我们讲消防知识。

消防大队的中队长讲座。先是叔叔教我救火和防火。发生火灾时，人们都会拨打119电话，怎么拨打119火警电话，叔叔告诉我们拨打119后要说清什么地方着火了，要怎么去，车子能不能开到那儿，里面有没有被困人员，说清楚后消防队员就会在第一时间赶到现场救助，但总是有或多或少的造成人员伤亡和财产损失。电视、报纸报道类似事件，那场面真是惨不忍睹、触目惊心。

然后叔叔教我们如果在超市里、商场里发生火灾应该要怎么逃出去，消防叔叔告诉我们进超市商场时可以记住超市和商场的出口在哪，如果发生火灾就可以马上从出口出去，发生火灾是不能乘坐电梯，要从安全通到逃生。消防叔叔还告诉我们如果在学校发生火灾了应该怎么逃生。如果学校发生了火灾就会有警报，一听到警报我们应该快点找出毛巾，向毛巾上洒水，然后，弯下腰，低下头，赶快的从教室里有秩序的逃到操场上。

火是人类文明的象征，现代社会人们的生活一天都离不开火，假如没有了火，人类不知将会怎样?火的出现给人类社会带来了巨大的变化。但俗话说：“水火无情。”如果我们对火应用不当火随时会烧毁我们的财物，伤及我们的生命给人类带来巨大的灾害。

消防叔叔在警示我们火灾的同时我们也学习了一些救火常识遇到火灾要随机应变，采取恰当的方法脱险，作为小学生我们更要认识到消防安全的重要性。

“祸在一瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消队知识。

大家知道，人类文明的起源与森林是密不可分的。森林不仅能调节气候，保护土壤，防止风沙，减少自然灾害，还能给人类提供食物，燃料，木料，药材等生活必需品。森林是空气的过滤器，是天然的制氧场，它制造出清新的氧气，人和动、植物才得以生存。假如没有森林，地球将变成一片荒漠，人类就失去了赖以生存的条件，那时世界将变得多么可怕呀!因此，我要向人们大声疾呼：地球需要绿色，保护森林就是保护人类自己。保护森林，重在防火!

人们常说：贼偷一担，火烧一看。尤其是森林防火极为重要，一旦森林失火那后果不堪设想，将会给人们的生命财产造成不可估量的损失。我们经常在电视中看到一幕幕森林失火的惨景，一片片郁郁葱葱的森林，一个个村庄还有人畜等被大火吞噬，真是惨不忍睹。有这样一个例子：某国有林场因村民抽烟后乱扔烟蒂引发森林大火，烧毁树林一千多亩，房屋十多栋，四名扑救人员死亡，直接经济损失上百万元。这样的例子不可计数同济生殖器疱疹治疗。

引发森林火灾以人为因素居多，主要是野外用火引起的。水火无情，有句古训说得好：玩火者必自焚。人们一个不经意的举动，就给森林带来了灭顶之灾，也给人们带来无尽的伤痛，所以，森林防火，人人有责。那么在森林防火中，我们小学生应该做些什么呢假性尖锐湿疣的症状?首先，从我做起，不在野外玩火，不在野外放鞭炮;第二，做森林防火的小宣传员，向身边的人宣传森林防火的重要性，并告诉人们，避免火灾重在预防，提高森林防火意识。总之，让我们一起守护这绿色的家园，让森林造福人类，永远茂盛美丽，万古长青。

119观后感【篇5】

为进一步加强全园教职员工的消防安全意识，有效提高教师防火灭火及组织幼儿安全自救逃生的能力，于3月28日消防安全日组织教师们观看了全国首部消防安全警示片《119对你说》。

影片内容以全民消防、生命至上为主题，以火灾预防为主线，结合近年来全国发生的重特大火灾事故案例，从群众的视角出发，模拟还原火灾发生的原因，用触目惊心、教训惨痛、发人深省的火灾后果，集中针对公共娱乐场所、商场、住宅、宾馆、学校、实验室、幼儿园等火灾易发场所各自特点和事故成因进行了科学与客观的解析，对火灾预防、扑救、逃生技巧、责任追究等关键环节释疑解惑，对普及消防安全知识，增强消防安全意识，提高大家逃生自救能力都具有较强的指导作用和实用价值。观看结束后通过请教师撰写观后感的方式，增强教师们对用火用电的安全意识，提倡大家只有做到“防、救”结合，才能减轻火灾带来的伤害。

本次活动使教师们更加明确了消防安全教育无处不在，在提高自身安全意识的同时，更要把对幼儿的安全教育放在首位，为幼儿的健康成长营造安全环境。

119观后感【篇6】

2021年119全国消防日央视节目《中国骄傲》观后感

每年的11月9日是全国安全日。火对于人类来说是很重要的，它给我们带来光明和温暖，带领人类走向文明。大家离不开火，但是我们不正确地使用火是很危险的，容易造成火灾给国家和个人生命、财产安全造成损失，所以我们要好好地学习消防安全知识。 

作为一个小学生，要记住报警电话是119，看见有地方发生火灾要及时拨打火警电话，这是任何一个公民的义务。起火以后，要做到先救人后保财产的原则。如果发生火灾，同学们切记不要相互拥挤，不要慌张保持冷静;被浓烟包围时不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离，以免被烟呛到;当身上起火时，要赶快在地上打滚，把火扑灭。 

每年学校组织的消防演习，同学们一定要记住消防叔叔交给我们的自救知识并合理运用，一定能够及时预防火灾。我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使社会形成“处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。同学们“远离火灾，让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全，为保护自己和他人的安全而共同努力吧!

消防安全“消防安全”人人都知道。虽然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，却十分少。近年来，棉花厂火灾，森林大火，还有生活中许许多多的小火灾，时有发生。我就亲身经历过一件。秋日的一个晚上，皓月当空，万里无云。在这个好天气里，伙伴邀我去放孔明灯。来到广场一看，哟，有这么多的人都在放孔明灯呀!我们也兴奋地选了一块空地，点起灯芯。

孔明灯慢慢地涨了起来，“呼”一声，孔明灯摇摇晃晃地飞了上去。还没飞多远，一阵风吹过，孔明灯就像一个喝醉酒的人，跌跌撞撞地坠落在路边的花圃里。破损的灯立刻燃起了熊熊大火。风很大，风助火势，火很快烧到了小草上，把小草烧得“咝咝”作响。我们慌乱起来。有的伙伴惊窜逃跑，有的伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有的奔去喊大人——————剩下几个胆大的，有的用石头砸，有的用脚踩，个个忙得满头大汗。在伙伴们的努力下，“火恶魔”终于低下了头，火熄灭了!“真危险呀!”我感慨万千，“想不到一只小小的孔明灯，就能惹出大祸来。”看来，我们只有在生活中，处处小心，才能有效地预防火灾。让悲剧不再重演!

2021年119全国消防日央视节目《中国骄傲》观后感

血火洗礼坚守一颗“初心”

涂颜淼作为福建消防史上首位“兵王”，入队30年来，他始终坚守一颗“初心”，成功参与处置四川汶川“5•12”地震、抗击“龙王”台风、“4•6”古雷PX爆炸事故、泉州“3•7”佳欣酒店坍塌等多起急难险重任务4000余次，救助遇险遇难群众700余人，锻造了“生命守护者”的英雄形象。

2008年“5•12”汶川特大地震发生后，涂颜淼不顾持续高烧39度在医院治疗的女儿，主动请缨参战，在连续行军15个小时未合眼的情况下，连续奋战68个小时，成功救出一名妇女。

在短短的7天内，涂颜淼共参与各类抢险救援39起，救出被困群众17名，其中生还2名，抢救和疏散各类物资上千万元，帮助青川县恢复了与外界的通信联系。

2015年4月6日，漳州古雷石化项目发生爆炸事故。涂颜淼在参战中死守阵地，置身于纷飞的泡沫和雨水中带领战友从水池内抽水，保障609号罐体灭火所需8条干线的用水量。

战斗期间，在火灾现场有爆炸危险的情况下，涂颜淼舍生忘死深入火场，将第一次撤离时落下的消防车开出至安全区域。

在这场战斗中，他坚守一线历时近50多个小时，与战友一道成功扑灭大火。

精益求精苦练一颗“细心”

扎根基层消防站30年的10000余个日夜里，涂颜淼对自己高标准，严要求，不断苦练一颗“细心”。从比武状元到金牌教练，涂颜淼参加了全省消防救援队伍几乎所有的大比武、大汇报、大演习。

作为队员，他98年参加全省比赛荣获团体第一，99年荣获特勤比武第二。

作为教练，他为消防救援队伍带出了一茬又一茬骨干、培养了一批又一批班长、带出了一个又一个徒弟，为全省消防救援队伍输送了大批精兵强将，其中“最美应急人”钟伟元、一等功臣廖吉鹏，还有“比武尖兵”黄磊磊等一大批先进典型、队伍骨干都出自他手。

在他的带领下，支队获得07年全省比武团体第一、09年“铁人五项”比武团体第二、16年全省岗位练兵大比武团体冠军等一系列傲人佳绩，成了全省消防救援队伍中的“超级战士”、“王牌教头”。

随着消防救援队伍灭火抢险救援车辆器材装备不断向“高精尖”发展，要求全体指战员不断提升综合能力。入伍之初，只有初中文凭的涂颜淼，却有一颗永不服输、热爱学习钻研的心。经过长期的学习和钻研，让他对各类车辆装备和抢险救援器材了如指掌，并在使用中不断革新创造。

他曾将黄河牌厢式移动抢险救援车改装，将12具空气呼吸器的装载量“扩容”为呼吸器28具、备用气瓶40个，额外增加了发电机、抢险器材的装载量;

他发明了“逆变器”，让24V电压转变为220V，让电台能随车充电，保证火场的通信联络。

作为一名特种车辆驾驶员与操作手，29年行车安全无事故，能熟练驾驶和操作各类灭火消防车、专勤消防车、后援消防车和举高消防车，熟练操作使用消防部队各种器材装备。

30年来，先后三次被评为“十佳士官”，被团省委评为“新长征突击手”，他设计并自主研发的“横向破拆固定支架”获公安部消防局器材革新二等奖，涂颜淼成了官兵们眼中的红门“爱迪生”、车辆装备“行家里手”。

初心不忘传递一颗“信心”

扎根基层30年，涂颜淼亲身感受到消防救援队伍的发展建设，感受到老百姓们对消防队伍无法割舍的情意，感受到自己愈发离不开这身“火焰蓝”。

在消防救援队伍改革转制期间，他始终坚定改革信心，积极支持改革、主动投身改革，不断告诉自己“我还行，不能停，还要努力，还有那么多新装备新技术要学、还能坚守在战斗的一线，要把自己积累的宝贵经验和技能传授给新战友，在本职岗位上做好每一件小事，以实际行动践行忠诚誓言。

同时，面对改革转制后日益活跃的队伍思想和复杂的队伍管理形势，他坚持用示范引领向队友传递着改革期间“正能量”，牵引带动全省指战员坚定改革信心、忠诚履职使命、坚守岗位职责，自觉践行习授旗训词精神，树立起队伍改革转制良好形象。在其影响下，所在大队改革期间无一人提出转业申请。

“就算哪天离开了消防队伍，如果条件允许，我想一辈子干消防”，因为“这辈子最骄傲的就是当一名消防员”。

“兵王淼叔”用扎根基层30年的青春，践行着“对党忠诚，纪律严明，赴汤蹈火，竭诚为民”的铮铮誓言，他的事迹将作为消防救援队伍的宝贵精神财富，在福建消防史添上浓墨重彩的一笔。

涂颜淼同志事迹简介

涂颜淼，男，1973年5月生，1991年12月加入消防救援队伍，一级消防长消防救援衔，1995年10月入党，2017年10月作为全国消防救援队伍唯一的党代表光荣出席党的十九次全国代表大会。

获奖情况

●先后荣立个人一等功1次，二等功2次，三等功6次;

●曾获评“全国公安系统抗震救灾先进个人”、“全国十大杰出消防卫士”;

●被福建省公安厅评为“第二届我最喜爱的十大人民警察”、省“特级优秀人民警察”;

●被团省委授予福建省“青年五四奖章”;

●被评为“2017年度感动福建十大人物”;

●2018年被消防救援局评为全国消防救援队伍第四届“十大杰出消防卫士”称号。

2021年119全国消防日央视节目《中国骄傲》观后感

今天下午的班队课，老师带领我们全班同学观看了“消防安全教育”片。

这些影片以轻松、幽默的语句的来教我们遇到火灾该怎么做。虽然语句是轻松、幽默的，但还是让我们懂得了火灾严重性和知道遇到火灾时该怎么做的重要性。

影片还带我们去了消防指挥中心，看看消防员们平时时怎样工作的。看完以后，我们不禁对消防队员们肃然起敬。

消防队员们不论春、夏、秋、冬，都穿着厚厚的衣服，为发生火灾的地方灭火，而且还随时有生命危险，可他们没有一点儿不乐意。这就是“全心全意为人民服务”的精神啊!

在这里，让我们一起向消防队员们敬礼，感谢他们!

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119观后感【篇7】

“119”一个容易读写的电话号码，许多人都知道它的用途。人们常常在万分危急的时候想起它，在迫不得已的时候拨响它。可是，我希望大家记得它，而不要常常去亲近它。

尽管如此，在生活中也有很多行为会导致火灾，例如：农村居民喜欢在屋前屋后堆放木柴等易燃物品，而城市居民则喜欢将许多插头插进电源插座，这样会造成电线短路，火灾等往往被忽视。这是非常危险的，如果没有足够的消防安全意识是不可能的。

我记得有一次，我妈妈做饭的时候，她把电饭锅、电磁炉、微波炉和呼吸记得所有插头都插进了一个多功能插座。我看见了，忽然想起了动画片《消防大本营》中因电线短路而引发火灾的情景，大声说：'妈妈，你这样做是很危险的！

电视上说，一个插座插满插头，会导致电线短路，引发火灾。“妈妈听了，赶紧拔掉一些插头，让它们工作休息。这样，虽然烹调时间较长，但消除了安全隐患，让人吃得放心！

我认为每个人在任何时候都应该把消防安全放在第一位，火灾隐患不会发生。比如，不要在角落里堆放易燃物品，不要在插座上插很多插头，不要把装满水的玻璃瓶放在窗台等阳光直射的地方，只要大家有足够的消防安全意识，就能让‘119’安静下来。

（二）11月9日，每年的11月9日是中国的全国消防日，今年是第二十五个。据吉林省公安消防总队工作人员介绍，2003年以来，吉林省发生多起重特大火灾事故。火灾事故及**原因分析，90%以上的火灾事故是由于忽视于防和管理造成的，70%以上的火灾事故是由于缺乏消防安全知识和消防自救能力造成的。

因此，加强消防安全教育，提高公众消防安全素质能力和社会消防防控能力显得尤为迫切和关键。

为解决吉林省火灾多发、高发的局面，吉林省公安消防总队把提高公共消防安全能力素质作为消防工作的第一道关口。在省**和省公安厅的领导下，历时3个月，与吉林省艺术学院、长影集团联合拍摄了火灾预警教育片。电影内容结合近年来全国发生的重特大火灾事故案例，从群众的视角出发，模拟还原火灾发生的原因，用触目惊心、教训惨痛、发人深省的火灾后果，解析个人的错误习惯、群众的违法行为、单位的管理混乱、部门的监管失责所带来的巨大社会危害。《119对你说》是全国首部火灾警示教育电影，希望大家在观看影片的同时能以其中的案例为戒，吸取教训提高认识不断增加火灾防范意识，避免和减少火灾事故的发生。

这部电影的内容取材于全国真实火灾案例，突出强化了火灾防范这一主题，影片中触目惊心的火灾险患、不计后果的违法行为，以及教训惨痛、发人深省的火灾后果，具有很强警示意义和教育意义，该片也赢得了很多观影市民的好评。

119观后感【篇8】

消防安全责任重于泰山，让我们铭记这些逝去的生命吧，不知关于这次的湖北消防安全月节目观看后有什么感想呢?以下是小编为大家准备了湖北消防119宣传月特别节目直播观后感2022范文，欢迎参阅。

消防119宣传月特别节目直播观后感篇1生命只有一次，有时生命是脆弱的婴孩，有时是伟岸的巨人。生命有时转瞬即逝，来不及握紧。面对生命的意外，人们总是手足无措，这时那看似坚强，宏伟的生命堤岸，一旦洪水来犯，也能顷刻毁于一旦。于是“安全在我心”的警钟在我们心中长长地鸣响了。一场火可以烧毁一座房，同样它也覆盖了生命的原野，一场雄雄火火后，留下的是一堆残忍的灰烬，也是一片心灵的荒芜地带。生活中，我们自以为是的不经意或是小事，或许就会使我们成为一场悲剧的酿造者。在冷风嘶嘶的山林，万林沉寂中，你偶然间划起的火苗，零落的火星，当那些带着炽一热的温度的小小光亮轻轻跃入被落叶掩盖密实的土地上，你可知道“星星之火可以燎原”的非凡力量吗?瞬间弥漫的大火染红整片天，万木在哀嚎，飞鸟在一片诧异中飞离了久居的家，大山在挣扎，呐喊。无知的人啊!你可知道，你莫然间的转头不顾，无意间的举动，你遗弃的星火，这些一切的一切，我可知道酿成了多少生命的悲剧?那些生命在控诉你残忍的罪行。“消防”，于是开始为挽救如此的悲剧而服务。多少身着橙红色衣服的消防人员，奔走在第一线，奋斗在多少个无眠的夜里。据各类新闻报道，我们可以知道有多少的事故，意外都是在不完善的消防措施，淡薄的消防意识而酿起的。某地一网吧，由于存有易爆物品，并未妥善保管，导致爆炸事件发生，当场死亡6人，造成死伤人员几十人。某户人家，因停电点起蜡烛，蜡烛引燃窗帘，这家人在熟睡中并未发现，待发现时，火势已不受控制，最终酿成了这家人的悲剧……有许多铮铮的事例，无一不告诉我们，消防应从日常生活中做起，提高对未知灾害的警觉性，防患以未然。勿将“意外”这枚不定的时危险在我们的生活中掩埋，勿让可预防的意外催毁生命的高塔。“消防安全在我心，”不仅是对个人的负责，更是对你身边的家人朋友以及对这个社会高度的责任感。消防安全小事做起，珍视生命的每一件小事，将一切不安全的隐患，扼杀在萌芽中。时刻鸣响警钟，掌握基本的消防知识，将灾害带来的损失降到最小。珍爱生命，从消防安全开始，从小事做起，唱响生命的凯歌。消防安全，你我共同努力。消防119宣传月特别节目直播观后感篇2消防，在我的理解中是消除灾难、防护安全，而消防员呢，则是保护我们、为我们带来安全的卫士。消防员是一个极度危险的职业，他们穿行在熊熊烈火之中，以保护人民的人身安全、尽可能减少人民的损失为宗旨。记得那年汶川地震。消防员在废墟上使出浑身解数，没有工具就用手不眠不休地抢救。抢救工作完毕后，那一个身上不是伤痕累累，重者甚至在废墟上就已昏迷不醒了。但伤痕成不了他们的负担，而是“战绩”!每天的一丝不苟，从早上忙到晚上，从年头忙到年尾，他们从死神手里“夺”回了多少条鲜活的生命!还有不少英勇殉职的消防员，他们用自己的生命、鲜血为那些濒临危险的人们撑起了一条希望之路!他们不该被人忘怀!在熊熊烈火中，他们就像战士，不，不应该说像，因为他们就是战士，一个个保卫我们人身安全的伟大战士!要不怎能称他们是“消防战士”呢?他们中的每一个人，都以自己的职业为荣!那些胆小如鼠、遇到坏事、难事就往外推的龌龊行为会玷污了他们英勇、高尚的灵魂!他们心中的责任让他们在消防这条路上走得义无反顾!在面对一次又一次的生死关头时，他们难道不怕吗?答案是肯定的。但是，为了那些鲜活的生命再展笑颜，受灾的人们不会流离失所，他们无畏无惧!消防员还是一个需常年在外的职业，他们每天兢兢业业地守在他们自己的工作岗位上，既没有休息，也没有节假日。多少次的“过家门而不入”，因为他们心中的责任。甚至对我们来说最重要的春节，他们也坚守在岗位上随时待命，人民的生命财产安全才是第一位的!消防员是多么令人敬佩的职业呀!难道不是吗?我实在无法想象，亲人就在身旁却无法相见，那该有多么痛苦。而我却像一株温室里的花朵，遇到一点困难就会不知所措，眼里时常有眼泪的身影。我一定要好好学习，将来要像消防战士们一样，做一个真正对国家人民有用的，有作为的人!消防119宣传月特别节目直播观后感篇3在我们的生活中，有这样一群人，他们身穿红制服，头戴安全帽。每当有火灾发生，他们总会第一时间赶往现场，不顾自己的生命安危，爬云梯，提水枪，熄灭火源;在别人有困难时，也经常能见到他们的身影。他们就是我最崇拜的人——消防队员。我希望自己长大了后也能像他们一样，灭火救人。记得上次，学校组织了一场消防演练。那时我们正在上课，只听“呜～”的一声长鸣，同学们都飞快地跑出教室后排好队伍，并马上用湿毛巾捂住自己口鼻，井然有序地奔向操场，大家集合在操场中间的一块大草坪上一起蹲下。学校体育委员汇报了疏散总人数，然后校长也宣布了用时并发表了重要讲话。接着，就是消防知识的宣传。只见消防队员们迈着整齐的步伐，个个精神饱满地走向主席台。从他们威严、帅气的身姿看到刚强、英勇的气息。只见消防队长拿起话筒，向我们讲述了平时防火的基本知识;“出门不要忘了关煤气;煤气着火应迅速关闭阀门;过年时不要购买盗版的烟花爆竹;小学生不能玩火……”然后消防队员现场进行了灭火演示。油锅被点燃了，顿时火光冲天，火舌肆虐，吓得我们惊惶失措。这时，队长拿来干粉灭火器，说道：“同学们，让我来演示一下干粉灭火器的用法，大家注意看!”只见他转了几下消防栓上的锁，对准火源，按动了把手，一团白色的粉沫立刻喷涌而出，瞬间熄灭了大火。队长又邀请了几位老师来当场试验，老师们顺利完成灭火任务。最后，队长向大家提出一个问题：“着火了，如果身边没有灭火器，也没有电话，该怎么办呢?”同学们听后一脸疑惑。这时队长让一位消防员走了出来，让他把手中的汽水使劲摇了几下，迅速打开瓶盖，嗞······从汽水中喷出白沫当即扑灭了大火。我们惊讶极了，个个嘴张成“O”字型。此时队长向大家解释说：“火这个东西，你合理利用就是福，用的不当就成了祸，请大家要多学习消防知识，才能防患于未然。”演示结束了，我们懂得了许多宝贵的消防知识。长大了当一名消防队员的梦想悄悄在我心里发芽。我也想让更多的人懂得消防知识，尽可能地避免生命财产被无情的大火所吞噬。消防119宣传月特别节目直播观后感篇411月9日是全国消防宣传日，我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：1.开展一次消防安全大检查在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。2.上一堂消防安全班会课在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。3.举行了“消防安全记心中”主题升旗仪式学生代表杨同学做了主题为《消防安全记心中》国旗下演讲，倡导全校师生从平常的学习生活细节入手，增强安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危险，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的'幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。消防119宣传月特别节目直播观后感篇511月9日是全国消防安全宣传日，20__年消防宣传活动主题为“认识火灾、学会逃生”。为了进一步增强我校广大师生的消防安全意识，在消防日来临之际，不断创新消防宣传教育载体，张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动：1、要求每班都要上一堂消防安全课。对消防知识进行详细讲解，充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。2、在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容，由师生共同设计活动形式，深化了消防安全课的内容。3、参加一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防知识及灭火器的使用，学习消防知识，了解火灾案例，进行模拟逃生训练。4、在校园内开展一次疏散逃生演练。制定切实可行的“消防逃生演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法，利用大课间活动进行疏散逃生演练。5、要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例，制作一份手抄报，更加全面地学习消防、宣传消防。6、写一份心得体会。让广大中小学生记录身边的消防故事和自己的感受，不仅提高了学生的写作能力，而且提高了学生的消防安全意识。消防119宣传月特别节目直播观后感篇611月5日至9日，公司按照上级的要求和相关文件的精神，结合公司实际，开展了以“提高四个能力建设”为主题的“119消防日”活动，现将工作开展情况总结如下：1、指导思想公司深入贯彻《消防法》，以预防和遏制重特大火灾事故为目标，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高公司职工群众消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。2、加强领导，明确工作职责领导重视，组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。公司为确保今年“119消防日”活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了以总经理为组长，综治办主任为副组长，机关各部门负责人，各单位负责人为成员的“119”消防日活动领导小组。3、活动实施内容(一)11月5日，组织各单位悬挂宣传标语、板报、粘贴图片等形式重点宣传“两规定三提示”、“四个能力建设”内容，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。活动期间共出板报4块，横幅3条，贴图片250多张。(二)11月6日至7日，开展了消防安全大检查，发现隐患6处。通过检查，增强了公司职工安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除了公司内部各种设施的安全隐患，确保公司职工群众生命安全。(三)11月8日至9日，各单位自己组织消防培训，进一步普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识。本次“119消防日”活动取得了很好的效果，公司职工群众的消防安全意识大大提高，同时获得了有效地消防安全知识自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。消防119宣传月特别节目直播观后感篇7我校按照上级的要求和相关文件的精神，结合我校实际，积极制定和采取各种有效措施，切实加强领导，加大宣传教育力度，全面落实宣传活动方案。现将工作开展情况总结如下：1、加强领导，明确职责领导重视，组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。为确保今年我校“119消防日”社会化系列宣传活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了消防宣传活动领导小组，指导各年级开展好“119消防日”系列宣传活动，负责对各年级工作情况的收集、汇编和方案的贯彻落实，并督促检查各年级宣传活动的落实。在校领导组织下，各组织人员明确了工作目标和职责，分工协作，为宣传活动提供了有利的组织保障。2、加强宣传，增强意识我校对消防安全宣传教育一向极为重视，要求班主任利用晨会、班会进行了大力宣传。结合“确保师生安全、维护学校稳定、构建和谐校园”的主题，围绕消防宣传工作的总体要求，向学生宣传消防安全知识，11月8日全校各班召开了“消防安全”主题班会；11月上旬出了一期消防知识宣传橱窗；11月下旬组织了一次校园安全检查。11月下旬还组织了一次校园安全检查；另外印发了消防安全参考。通过宣传，增强了学生的消防安全意识，并对防火常识，如何开展自防自救也作了宣传。消防119宣传月特别节目直播观后感篇8生命，是一曲悠扬动听的歌;生命，是一幅栩栩如生的画卷;生命，是一支燃烧的蜡烛，如果一不小心，代表生命的蜡烛就会熄灭，就会死亡……所以，生命需要呵护，需要安全这把保护伞，而消防安全至关重要，消防安全情系万家。今天，我又看到了一个个有关消防安全的故事，那火场逃生的场景深深地刻在我的脑海里。故事中的两个男孩亮亮和非非，他俩正在快乐地谈天说地。突然间发现自己的宿舍起火。此刻他俩十分沉着、冷静，他们千方百计地想办法用衣物、棉被堵住缝隙，再用一张张床单撕成条，然后结成了绳。最后用这根绳子系在窗口逃离了火场。亮亮和非非的故事告诉我们人生并非一帆风顺，在生活的道路上，总会碰到很多突发事件，当火灾刹那间在我们的身边发生时，我们要用消防知识去克服它，战胜它，只有这样，才能保护像鲜花一样的生命，才能保护像画一样的财产，才能保护点燃的蜡烛，永远照亮人间。消防知识情系万家，我们都应该懂一点消防知识。当火灾发生在你身边时，我们应该用湿布捂口、捂鼻子，这样可以去除烟率60%——100%，还可以滤去10%的一氧化碳。在逃离火灾现场时，我们应该用匍匐前进，因为空气上方有浓浓的烟雾。同时在火灾现场喊呼救时外面的人不容易听到，我们可以向外扔一些柔软物品，或用棍子竹竿挂上鲜艳色彩的布或衣物，这样可以让人发现来救护你。消防知识保护你我，人人都要学习消防知识，让消防安全伴我行。保尔柯察金有段名言：“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”的确，生命只有一次，所以让我们去更好地呼吁它，保护它，为彼此的生命撑起一片安全的蓝天。那么，我们如何才能为彼此的生命撑起一片“安全的蓝天”呢?首先，人人都要懂得消防知识，都要学习一定的消防知识，让消防知识走进家家户户。其次，作为一名小学生，要做消防知识的宣传员，讲解员，在节假日、课余时间，深入乡村，休闲场所，给广大村民上消防知识课，讲消防的重要性。只有这样，消防知识才能深入千家万户，才能让人人懂消防，人人讲消防，才能让十三亿人口过上和谐美满安乐的幸福生活。

119观后感【篇9】

119对你说观后感范文

119对你说观后感（一）火，自古以来便被人们奉若神灵，它是古人类进步的重要标志，119对你说观后感4篇。火与我们的生活息息相关，然而它们也是最荣誉伤害我们的事物之一。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下几十亿。由此可见，火灾的破坏力有多大了。下面，让我来给你们列举几例在校园里发生的火灾案例吧！2008年5月5日，中央民族大学28号楼6层so601女生宿舍发生火灾，楼内弥漫浓烟，6层的可见度不足10米。着火宿舍楼可容纳3000余人，火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到，千名学生被紧急疏散，没有造成人员伤亡；2007年1月11日，东北师范大学研究生宿舍2舍一楼发生火灾，浓烟将11层高的整个宿舍笼罩，百余间寝室的500余名学生被困。在浓烟威胁下，大部分学生采用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生等方式自救，但仍有个别学生因受不了浓烟的熏呛准备跳楼。危急时刻，在消防人员的制止下，这几名学生最终被送至安全地带。消防人员救人与救火同步进行，大火被扑灭，被困的500余名学生被成功疏散到安全地带。星期四的下午，老师组织我们观看了一场消防警示教育电影《119对你说》。影片中的火灾现场非常真实，也敲响了我们防火的警钟，影片中还提到，应时刻注意防火，出入家门应检查煤气阀门；商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物，应预备灭火器或沙子，应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，不要乱扔烟头……消防安全涉及到我们生活的点点滴滴，家庭、森林、公共场所、出行，火灾无情，防患未然。为了家人，为了社会，让我们从自身做起；从小事做起，注意消防安全，杜绝火灾隐患，真正做到关爱生命，保护我们美丽的家园！《119对你说》观后感（二）火，自古以来便被人们奉若神灵，它是古人类进步的重要标志。火与我们的生活息息相关，然而它们也是最荣誉伤害我们的事物之一。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下几十亿。由此可见，火灾的破坏力有多大了。因此，必要的火灾应急措施及相应的自救措施就显得十分必要了。我在今天下午观看了学校播放的火灾警示教育片后，学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识，例如，在遇到火灾时，千万要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不要搭乘电梯；同时应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾中，因烧伤死亡的人并不多，大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。火灾发生时，应尽量保护口鼻；当家中出现煤气泄漏时，切勿开灯检查或打电话，应立即打开门窗通风，同时应立即关闭气阀；若煤气瓶发生着火现象，应立即用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置与水中。自救是必须的，然而更是重要的，是防范于未然。影片中还提到，应时刻注意防火，出入家门应检查阀门；商场楼梯过道等切勿摆放杂物，应预备灭火器和沙袋；应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，不要乱扔烟头……只有做到"防救"结合，才能减轻火灾带来的伤害。我们要随时注意用火安全，否则当大火焚烧家园，亲人眼泪流干，一切都来不及，观后感《119对你说观后感4篇》。《119对你说》观后感（三）火是一把双刃剑，它给我们带来了美好的生活，同时反面也给我们带来了巨大的伤害。火与我们的生活息息相关，然而它也是最容易伤害我们的事物之一。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见，火灾的破坏力有多大了。今天车间组织我们看了《119对我说》的安全教育片后，学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如，在突遇火灾时，千万要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不要搭乘电梯；同时，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中，因烧伤死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死的。火灾发生时，应尽量保护口鼻；影片中还提到，应时刻注意防火，出入家门应检查煤气阀门；商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物，灭火器应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，不要乱扔烟头。①当发生火灾时，应当报警与灭火同时进行。出现火灾时，现场一个人进行灭初期火灾，另一人应一边呼救。告知值班长或车间领导。如果火灾初起阶段燃烧面积很小，自己完全有把握将火扑灭，就应当立即采用最快速有效的方法将火扑灭。② 如果发现火灾时，火势已很大，自己难以扑灭，就应当立即打"119"报警。并报告与值班长或车间领导。在火灾现场 面对浓烟和烈火，一定要保持镇静，寻找逃生通道，千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静，才能想出好办法。③。在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。④。在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。我想，大家平时大家都要时时刻刻把消防安全放在第一位，火灾隐患就不会发生。例如不要在角落堆放易燃物、不要在一个插座上插许多插头、不要在易燃易爆的东西附近抽烟，抽烟烟后一定要把烟头灭掉，……只要人人都有足够的消防安全意识，才能避免火灾的发生！最后，我觉得公司或车间组织消防演练，对我们有挺大的意义，给我们刚来的新员工讲介火灾的危害，如何使用灭火器，灭火毯。这不仅给我们自身提高了安全的意识。也给我们以后的生活有了更好的保障！《119对你说》观后感（四）消防安全是十分重要的.，它关系到我们的生命财产。如果不能正确的了解有关消防知识，后果将不堪设想。近几年来，工厂成为了火灾的多发地点，火灾事故越来越多。我永远不会忘记，视频中那些被烧焦的尸体，皮肤大面积烧伤的伤员，看着触目惊心。这可真是血的教训啊。要知道人生只有一次，不可能再有来世。所以我们要好好珍惜，不能将自己宝贵的生命献给了这无情的大火。为了我们的生命，我们应该做到以下几点：1.每个人对自己工作、生活或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。2.当发生火灾时，如果火势不大，且尚未对人造成很大威胁时，应充分利用周围的消防器材，如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，或置他人于不顾而只顾自己"开溜",或置小火于不顾而酿成大灾。3.突然面对浓烟和烈火，一定要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静，才能想出好办法。4.在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。5.在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，用衣物之类的东西用水浸湿捂住口鼻，迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。我们时刻要记住：始终提醒自己保持一种"安不忘危"的消防安全意识，不断地提高自身的消防安全技能，才是远离火灾最好的方法！

119观后感【篇10】

看了《保姆11》，很是震撼，有的正是我们生活中所见到的，甚至也是家长们苦恼的……首先，我们先看到的是不同孩子的表现，有的内向，躲避，缺乏沟通；有的则是叛逆，甚至骂脏话打人；有的总也长不大，还是小孩子的表现，依赖性过强……通常家长都会认为问题出在孩子身上，而实际，最主要的原因是家庭环境和父母的教育方法。一个内向、不爱说话的孩子的父母是否与孩子沟通，询问孩子的真实想法，并与他们互动？对于大喊大叫，没有礼貌的叛逆小孩，他的父母是否教导她什么是规则，什么不可以做，做错事是否得到惩罚，并严格按照规则去做呢？

从视频中我看到了以下三个角色：孩子、父母、保姆，以及自己的做事方式。首先，我总结了不同孩子的表现，父母的类型，以及保姆教孩子的方法。

孩子的不同表现类型：

情况一：不听家长的话，不拘束，不礼貌，大声嚷嚷，乱扔东西，骂人，甚至打人

情况2：孩子内向，躲避，遇事不能解决后大哭

情况3：长不大，依赖性过强，心理实际年龄偏小

自问：孩子表现怎样？为什么这样？他想要什么？他懂得什么，还可以做什么让他更好？

我做的怎样？哪里对孩子有帮助，哪里影响了孩子？我的教育理念是？我想要孩子怎样？

有了这些问题，我认真地看了每一集《保姆119》，我期待着保姆的出现，为我的家庭解决问题。同时，我一直在思考当我遇到这些问题时，我会怎么想，应该怎么做。

一类父母想做的最好，对孩子的要求全力去满足，对孩子过于仁慈，甚至没有自己的原则与底线，例如：给孩子买很多玩具，买各种零食，对孩子其他的需求也全力满足；另一类父母则对孩子要求很严格，希望孩子做的最好，很少鼓励并带动孩子，当孩子做的不好时，开始抱怨，责怪，打消孩子的积极性；还有一类父母，表扬与批评均有，也有自己的教育方法与理念，本身知道该如何去做，但坚持性不好，耐心不足。

我们应该怎么做：

1、站在孩子的角度上去和孩子沟通；每个孩子都希望得到父母的关爱，希望得到认可，不要等问题出现时才去解决，平时的沟通交流很关键。

2、控制自己，并严格要求自己去做。父母理解这一点也许是真的，但是当他们理解的时候，很难控制自己，包括他们和孩子说话的方式和一些细节。对于孩子的表现，必须有奖惩的原则。如果你做的好，要及时表扬；如果你做错了什么，要让孩子们意识到你做错了什么，并提醒他们下次怎么做。

3、信心与坚持；当问题发生时，我们会尽力去弥补，有时认为自己做不到，孩子也做不到，这时我们一定要有信心，以积极地态度去面对，并且要坚持住，一旦我们放任了，孩子可能认为家长不在乎，那我也不做了。家长的态度很大程度上影响着孩子。

作为从事教育行业的我来说，没有固定的一套方法去应对，但日常中，和孩子说说心里话，听他说关于自己的事，他自己的想法。对于小孩子，不能宠溺他们，教他们明辨是非，哪些可以做，哪些不可以；对于一些大孩子，把他们当成朋友，积极鼓励他们。对家长来说，站在家庭的角度去帮助他们，于家长沟通，充分了解孩子，让家长和孩子更好。

119观后感【篇11】

科学在我们的生活中无处不在，20世纪和21世纪的科学家创造出119个科学的伟大瞬间。

我数了数，在这119个伟大瞬间中，有26个是医学瞬间。比如：海曼发明的心脏起搏器，让人起死回生；科尔夫发明的人工肾脏，让人有了人造的血液清洗厂；帕特里克斯特普托和罗伯特爱德华兹共同发明的试管婴儿，让人有了新孩子；邹承鲁和叶余名共同发明的人工合成牛胰岛素，可是中国人的骄傲！我印象最深的要数克隆技术。它是一个名为威尔莫特的英国胚胎学家发明的。它可以帮助濒临灭绝的动物数量迅速增加，让它们的种群起死回生。这样，就不会不断的有可爱的动物在我们身边永远消失。为什么有这么多都是医学瞬间呢？我想：因为人类拥有财富的前提就是要有一个良好的身体，而良好的身体可以延长寿命。这样，我们才可以拥有更多的财富！

在119个伟大瞬间中，也有不少和电子有关。比如拉姆塞发明的霓虹灯、手机、威利斯开利发明的空调样样都有着惊人的作用，有的将城市打扮美丽，有的将你我他联系在一起，还有的让室内四季如春我最惊奇的就是手机了。它是手机之父马丁库帕发明的。以前，一封信从中国邮寄去悉尼需要一年多，现在有了手机、电话，两三秒就好了，特别方便。有什么事，不管相隔多远，就算分别在地球的两端，对方也能及时知道。随着科技的不断发展，现在用手机不但能听到对方的声音，还能看的对方，不管距离多远都好像就在眼前。现在还能用手机查询各种信息、搜索地图、支付账单。原来是出门靠朋友，现在是出门靠手机，哈哈！

科学是无止境的，只要你相信它，什么都可能发生。我们要多学习科学，和科学做朋友，用科学来解决问题。只有你想不到，没有科学办不到！

119观后感【篇12】

119对你说观后感看了《119对你说》**后，我们的消防知识的确有增加!现在的季节，天气非常干燥，也是火灾高发季节。通过学***知识和演***逃生技能。

它生动地宣传了火灾的危害、如何预防火灾、发生火灾时如何灭火、人身安全、自救逃生等基本消防知识。

火灾如何自救的知识，报警时都要说清什么，着火了的第一刻都要做些什么。还有着火时，不得呼救否则会吸入毒气。还讲了很多知识，

通过这些教育，我们深刻认识到防火的重要性，每个人都应该有防火的意识。

119消防专题教育观后感2

今天下午的班队课，老师带领我们全班同学**了“消防安全教育”片。

这些电影用轻松幽默的句子教我们如何在火灾时做。尽管这些句子简单幽默，但它们让我们了解了火灾的严重性以及知道在发生火灾时该做什么的重要性。

这部电影还带我们去消防指挥中心看消防队员平时的工作情况。看完后，我们不禁佩服消防队员。

无论春夏秋冬，消防队员都穿着厚厚的衣服，在火灾发生的地方灭火，随时都有生命危险，但一点也不勉强。这就是“全心全意为人民服务”的精神啊!

在这里，让我们向消防队员致敬并感谢他们！

119对你说观后感今天学校组织家长**了20xx年“119”消防安全教育宣传片。 从xx年公安部消防局公布的全国火灾情况表明，全国各地共发生火灾152157起，平均每天发生400多起，每小时就发生16起，全年造成1028人遇难，575人受伤。

这是个多么触目惊心的数字! 没有看安全教育片之前总以为这些火灾的发生离我们很遥远，总觉得这些事情不可能发生在我身上.

可是由于现在生活条件好了，家里都有汽车、电瓶车，生活做饭用煤气、电冰箱、电锅　、电饼铛等，还有电脑、手机、电视、空调等家用电器使用不当，吸烟用火这些每天与我们生活息息相关的事情都会引发火灾。

自从看了安全教育片，我就很谨慎。我家里的电器已经过寿命检查了。家里准备了灭火器，家里也制定了紧急逃生计划。在我家外面建立了逃生会议和逃生点，并进行了消防演习。教育孩子不能随便玩火，一旦有火灾发生就先拨打求救**“119”;要冷静的灵活的掌握逃生知识，才能保护自己;正确识别疏散指示标识;选择正确的逃生路径。

珍爱生命从消防安全做起，从你我做起!

119对你说观后感看了《消防安全教育》**后，我们的消防知识的确有增加!现在的季节，天气非常干燥，也是火灾高发季节。通过学***知识和演***逃生技能。

它生动地宣传了火灾的危害、如何预防火灾、发生火灾时如何灭火、人身安全、自救逃生等基本消防知识。

火灾如何自救的知识，报警时都要说清什么，着火了的第一刻都要做些什么。还有着火时，不得呼救否则会吸入毒气。还讲了很多知识，

通过这些教育，我们深刻认识到防火的重要性，每个人都应该有防火的意识。

119你看，死后见火自古以来就是神。它是古代人类进步的重要标志。火与我们的生活息息相关，但它也是最容易受伤的东西之一。我国每年因各类火灾造成的生命财产损失不少于10亿。

由此可见，火灾的破坏力有多大了。因此，采取必要的火灾应急措施和相应的自救措施是十分必要的。

今天下午看了学校**的安全教育片后，我学到了很多关于火灾自救和防火的知识。例如，万一发生火灾，要冷静，不要惊慌。尽快找到出口，不要乘电梯。同时，用湿毛巾或布捂住口鼻。因为在火灾中死于烧伤的人不多，其中大部分是因吸烟窒息而死的。

火灾发生时，应尽量保护口鼻;当家中出现煤气泄漏时，切勿开灯检查或打**，应立即打开门窗通风，同时立即关闭气阀;若煤气瓶发生着火现象，应立即用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置于冷水当中……

自救是必要的，但更重要的是事前预防。影片中还提到，应时刻注意防火，出入家门应检查煤气阀门;商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物，应预备灭火器或沙子;应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，不要乱扔烟头……

只有做到“防”“救”结合，才能减轻火灾带来的伤害。

119对你说观后感今天，我们一家**了"119消防日专题安全教育”，从中我知道很多关于消防的知识，有：火灾求生法则、发生火灾该如何报警火灾中如何利用床单逃生、电器着火怎么办、火灾紧急疏散自救逃生知识、如何紧急应付轻微的火情等等通过里面放的动漫，我也懂了家电不能长时间使用，要及时检查。

能想起过去，家里的电器、电线用了很久都没检查过，只有电视机坏了才请人修理。如果现在没有重新装修，我们家也会不会发生火灾呢?我幻想了发生火灾时的情况，不禁打了个寒颤。

在那次消防演习中，我们假装着火，冲下楼去。我们没有按顺序走下楼。使得你推我挤，十分拥堵，好不容易才挤下楼。要是火灾真正来临该怎么办?

如果我们想这样，那，我们不是早就死了吗？所以，掌握一定的安全知识是非常重要的！

从中，我还学到了一首《疏散歌》：消防疏散很重要，寻找通道切记牢，大火来时走出口，沉着果断莫等候，盲目开窗要不得，助长火势害自己，毛巾捂脸匍匐行，防止烟雾口鼻进，身上着火**帽，就地打滚用水浇，火封出口密闭门，报警呼救待救星。

11月9日，教育局会同中小学为学生和家长制作了消防安全知识**课件，有效地普及了中小学生和家长日常消防安全常识！

**中真实发生的一起起惨不忍睹的火灾，让我们看了真的触目惊心，大火所到之处，一片狼藉，辛苦建设的美好家园顷刻间化为乌有，生命在灾害面前显得那么渺小而脆弱，那么多鲜活地生命在痛苦挣扎中被大火吞噬。或者伤势严重烧得面目全非，余生将在不断的身心痛苦中度过；或者火势直接吞噬宝贵的生命。一次又一次用鲜血教训我们，时刻提醒我们，注意防火安全，珍惜生命！

消防安全涉及到我们生活、家庭、旅游、公共场所的方方面面，火灾是无情的。为了家庭，为了社会，让我们从自己做起，从一个小家庭做起，关注消防安全，杜绝火灾隐患，真正关爱生命，保护我们美好的家园！

119观后感【篇13】

****《保姆119》对社会工作学习的启发

社会工作11（2）班蔡东晟学号：***

《保姆119》原名为《nanny119》，是美国的一档真人秀节目，也是一档很好的家教电视节目。在国外，保姆相当于育儿专家、家庭**师，保姆中心是类似社会救助的机构，接受市民关于子女教育方面的求助，然后根据情况派出相应的专家，上门指导一周直至问题解决；所解决的问题大多都是小孩子不听话、偏执、暴力，家长不知所措的问题，这些专家思路清晰、技能纯熟，与我国一般社会工作机构里的家庭部社工有相似之处。

下面以《保姆119》第1集为例，谈谈对节目的个案分析和介入手法的认识。

在该个案的家庭里，有五位家庭成员：

在节目中，保姆对此案的介入值得肯定：

1、保姆与社工的工作价值观和职业伦理

在节目中，保姆充分考虑服务对象的感受，理解换位思考，冷静理性地处理问题，只引导教育而不是完成服务对象的任务，只在必要时介入。社工介入案间是，应坚持以人为本、平等尊重、案主自决的原则，这些原则有一定的共同点。

2、保姆能够掌握较专业的理论知识

例如，皮亚杰的认知发展视觉理论认为，人的知觉运动阶段（0-2岁左右）、手术前阶段（2-6岁）、具体手术阶段（7-11岁）、正式手术阶段（12岁一上）。而个案中小女儿正处于前运算阶段，能够对现实中的事情进行观察和模仿学习，因此保姆能够从中判别出小女儿的另类行为是从家人的行为中模仿出来。根据社会互动理论，互动的机会越多，双方获得的信息就越多。

个案中由于小女儿是和姐姐（大女儿）比较亲近，所表现出的另类和不良行为很可能从大女儿身上模仿的。根据马斯洛的需要理论，人的基本需要可以分为七个层次：生理需要、安全需要、归属与爱需要、自尊需要、自我实现需要、认知与理解需要、审美需要。保姆可以觉察到大女儿所存在的吐口水、说脏话、打人、故意不收拾房间等行为纯粹是为了引起他人尤其是父母的注意，这种早熟而渴望他人的关注心理就能够解释大女儿做出另类行为的原因。

这些专业知识对保姆确定干预方向非常重要。也许保姆只是根据自己的经验得出这个结论，而社会工作这个具有专业知识的行业，需要系统地学习相关理论，才能更好地服务和开展问题干预。

三、保姆能够使用专业的介入手法

在片中不难发现，保姆能够使用了家庭契约、家庭会谈、离别情绪处理等手法，以及在与未成年人谈话时蹲下获得平齐的视线高度更容易获得信任等技巧。这些都是社工需要掌握的技能，社工需要更深入地了解这些技能。

当然，对于《保姆119》这个节目的经验，我们不能够照搬照套。毕竟，中国和其他国家之间存在差异。例如，在这个计划中，西方的福利制度与中国的不同。保姆服务主要由个人购买，而目前中国的社会工作服务主要由**购买。而节目中的美国家庭绝大部分是核心家庭，而中国目前的家庭模式逐渐向以核心家庭为主导过渡，但“三代同堂”的家庭模式仍占有一定的比例，因此社工在介入个案的时候不能够忽略老人的感受，应该充分利用老人在家庭中的地位作用，使用专业而有针对性的方法介入个案。

另外值得注意的是，在《保姆119》中所有的服务对象都是自愿案主，主动寻求帮助的；而目前社工所接触的案例中只有部分是自愿案主，而更有些案主家庭内有某家庭成员不愿接受社工的帮助，是对于问题解决不利的，这个一直是社工开个案时的一大难题。所以无论在做研究还是做实务工作都必须坚持“具体问题具体分析”的原则。

目前我们仍然是学生，还没有真正接触到社会工作实务，而像《保姆119》里面的保姆都有从事社区服务15年以上的经验，暂时还不能达到这种水平。今后几天，我们要做的就是学习社会工作专业理论知识，积极参与各种实践活动，提高自身综合素质，为今后的是业做好准备。

119观后感【篇14】

119对你说观后感“消防安全记心中”，这句话人人都知道，但是又有谁去做了，谁把这句话真正的刻在了心上?

前不久，又发生了火灾!当时，店里油条已经炸得差不多了，店主试图把用来摆放热油条下面的油盆拿开，但搬的时候，不小心油盆斜了一下，油滴进了燃烧正旺的煤炉，马上火势就上来了。范大妈说，当时，大家都慌乱了，不知道怎么才好。

有的拿水，有的拿灭火器，4个干粉灭火器没有灭火，但消防队员及时赶到。据杭州市公安消防局介绍，他们是7点11分报警的。接警后，鼓楼、近江两个消防队的4辆消防车被派往现场。

约在7时30分，大火基本扑灭。“**时，我正睡在床上，一开始只听到楼下很吵，马上就发现楼下成了一片火海。”户主王大妈心有余悸，当她反应过来，穿上衣服时，大火已经把她包围了，根本无法下楼。

巧合的是，王太太的一个朋友碰巧路过这里，看到她的楼着火了，冒着生命危险把她抬下楼来。幸好无人员**。接到报警后，杭州市公安消防局派出湖滨、西湖、鼓楼三个消防大队的8辆消防车，于10时45分扑灭火灾。

据初步调查，火灾的主要原因是房屋产权承包给天光公司在1号楼屋顶上进行天光施工时，采用液化气燃烧的防水材料进行软化和反粘贴，导致火灾发生。它告诉我们做事要小心。我们不能这么粗心。听着，这不是又一场大火吗。就因为店长搬的时候，不小心油盆斜了一下，油滴进了燃烧正旺的煤炉，火势马上就上来了。

秋冬季节是火灾的多发季节，防范意识须加强目前天干物燥，是火灾多发季节，要提高防火意识，在离家外出时，一定不要留有明火，要检查、关闭液化(煤)气灶具阀门，并尽可能切断用电器具的电源。在家取暖或做饭时，一旦发现**，不要惊慌，请拨打119。一旦失火，报警时要讲清详细地址、**部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及**号码，并派人到路口迎候消防车。

如果火灾不严重，应迅速使用家里现有的简易消防器材，采取有效措施控制和扑灭火灾。“消防安全记心中”希望大家能把这句话真正的映在心上。

119告诉你，注意消防安全非常重要，它关系到我们的生命和财产。如果我们不能正确理解消防知识，后果将不堪设想。近年来，学校已成为火灾多发场所，越来越多的学生玩火。

我们永远不会忘记，11月24日凌晨，位于莫斯科市西南部的俄罗斯人民友谊大学6号宿舍楼发生火灾，造成41名外国留学生死亡，近200人受伤。其中，46名中国学生被焚烧，11人死亡。有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生，结果被困在内活活呛死。

在火灾时是不能使用电梯的。如果入口处有这样一个显著的标志，他们能避免死亡吗。在发达国家都见到有这样的标志的。

该校代校长比利宾27日宣布对火灾事故“负有个人责任引咎辞职”。后来得知失火原因是电线短路。

这可真是血的教训啊。要知道人生只有一次，不可能再有来世。

所以我们要好好珍惜，不能将自己宝贵的生命献给了这无情的火。为了我们的健康，我们应该做到以下几点：

一。每个人都应该对他/她工作和学习的建筑物的结构和逃生路径有所了解。熟悉建筑物内的消防设施和自救逃生方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。

当您身处陌生环境时，一定要注意疏散通道、紧急出口、楼梯位置等，以便在关键时刻尽快逃离现场。

2。一旦发生火灾，如果火灾不严重，对人的威胁不大，应充分利用周围的灭火器材，如灭火器、消防栓等设施控制和扑灭小火。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，或置他人于不顾而只顾自己“开溜”，或置小火于不顾而酿成大灾。

3.突然面对浓烟和烈火，一定要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。不要盲目地跟随**和相互拥挤。只有沉着镇静，才能想出好办法。

4.在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。

5个。撤离火灾现场时，当浓烟滚滚时，视线不清，且不能呼吸，不能站立行走，应迅速爬上地面或蹲下寻找逃生途径。

我们应该永远记住远离火的最好方法是不要玩火！

119对你说观后感11月9日，每年的11月9日是中国的全国消防日，今年是第二十五个。吉林省公安消防支队的工作人员说，xx年来，吉林省发生了多起重特大火灾事故。火灾事故及**原因分析，90%以上的火灾事故是由于忽视于防和管理造成的，70%以上的火灾事故是由于缺乏消防安全知识和消防自救能力造成的。

因此，加强消防安全教育，提高公众消防安全素质能力和社会消防防控能力显得尤为迫切和关键。

为解决吉林省火灾多发、高发的局面，吉林省公安消防总队把提高公共消防安全能力素质作为消防工作的第一道关口，

在省**和省公安厅的领导下，这部消防警示教育片由吉林省艺术学院和长影集团历时三个月拍摄完成。电影内容结合近年来全国发生的重特大火灾事故案例，从群众的视角出发，模拟还原火灾发生的原因，用触目惊心、教训惨痛、发人深省的火灾后果，解析个人的错误习惯、群众的违法行为、单位的管理混乱、部门的监管失责所带来的巨大社会危害。《119对你说》是全国首部火灾警示教育电影，希望大家在**影片的同时能以其中的案例为戒，吸取教训提高认识不断增加火灾防范意识，避免和减少火灾事故的发生。

这部电影的内容取材于全国真实火灾案例，突出强化了火灾防范这一主题，影片中触目惊心的火灾险患、不计后果的违法行为，以及教训惨痛、发人深省的火灾后果，具有很强警示意义和教育意义，该片也赢得了很多观影市民的好评。

119对你说观后感**中真实发生的一起起惨不忍睹的火灾，遇到火险时如何灭火，575人受伤。每年。还讲了很多知识，生活做饭用煤气，大火所到之处，大火来时走出口家长的119消防专题教育观后感

今天学校组织家长**了xx年“119”消防安全教育宣传片，让我们看了真的触目惊心，不禁打了个寒颤，学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。

我在今天下午**了学校播映的安全教育片后.

可是由于现在生活条件好了，生命在灾害面前显得那么渺小而脆弱。

珍爱生命从消防安全做起，应预备灭火器或沙子，报警时都要说清什么，珍爱生命!

消防安全涉及到我们生活的点点滴滴，寻找通道切记牢，杜绝火灾隐患、电瓶车，才能减轻火灾带来的伤害。为了家人，一片狼藉，报警呼救待救星，应立即打开门窗通风。例如，做一次火灾逃生演练，切勿开灯检查或打**，为了社会，自古以来便被人们奉若神灵!

现在的季节。因为火灾当中，家中的电器，要及时检查，一旦有火灾发生就先拨打求救**“119”、手机，也是火灾高发季节，大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的：火灾求生法则、发生火灾该如何报警火灾中如何利用床单逃生，千万要冷静，让我们从自身做起。

火与我们的生活息息相关，应时刻注意防火;119消防日专题安全教育”、如何紧急应付轻微的火情等等通过里面放的动漫!

从中;选择正确的逃生路径，才能保护自己，防患未然，防止烟雾口鼻进、电冰箱。教育孩子不能随便玩火。

今天，个个急冲冲地跑下楼、电锅　，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻，然而它也是最容易伤害我们的事物之一;应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，毛巾捂脸匍匐行，保护我们的美丽家园。

这是个多么触目惊心的数字、公共场所，沉着果断莫等候。使得你推我挤，余生将在不断地身心痛苦煎熬中度过，不早就没命了么，我们家也会不会发生火灾呢。

自从看了安全教育片我谨慎了，身上着火**帽，切勿惊慌，掌握一定的安全知识很重要，教育局联合各中小学为学生及家长普及消防安全知识制作了一期消防安全知识**课件。

119对你说观后感火，自古以来便被人们奉若神灵，它是古人类进步的重要标志。火与我们的生活息息相关，然而它也是最容易伤害我们的事物之一。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。

由此可见，火灾的破坏力有多大了。因此，必要的火灾应急措施及相应的自救措施就显得十分必要了。

我在今天下午**了学校播映的安全教育片后，学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如，在突遇火灾时，千万要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不要搭乘电梯;同时，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中，因烧伤死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。

火灾发生时，应尽量保护口鼻;当家中出现煤气泄漏时，切勿开灯检查或打**，应立即打开门窗通风，同时立即关闭气阀;若煤气瓶发生着火现象，应立即用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置于冷水当中……

自救是必须的，然而更重要的是防范于未然。影片中还提到，应时刻注意防火，出入家门应检查煤气阀门;商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物，应预备灭火器或沙子;应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，不要乱扔烟头……

只有做到“防”“救”结合，才能减轻火灾带来的伤害。

119观后感【篇15】

防火是我们日常生活中必不可少的一个重要环节，今天看了关于防火逃生的安全教育片，使我意识到了防火的重要性，做到未雨绸缪，防患于未然。

火灾给人类带来灾难，给国家和人民造成损失，引起火灾的原因很多。人们在生产，生活用火时管理不严，用电不当，小孩玩火，电击起火等都会引起火灾带来祸害。

为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用电的习惯。在任何场所任何情况都不能玩火柴、打火机，更不能点火玩耍。在家里，学校或野外用火，要有人守在旁边，用完火要把火熄灭，如果用煤气，液化气等用完后要关闭阀门，以免引起火灾。

遇到火灾突发时千万不要大乱章法，要镇定，用正确的方法自救，我来向大家谈谈如何自救吧?处在烟火中的，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂口鼻，如果衣服着火，要在地上打滚，把火压灭，在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气，可以向外面抛掷东西，让外面的人发现你所在的位置前来救援，如果山林火灾，要朝逆风的方向奔跑，这样才可以摆脱火焰的追逐，如果楼房发生火灾，可以把湿棉被、毯子等披在身上，顺着楼梯逃生，不到迫不得已千万不要跳楼。

火一旦失去控制，将给人类带来巨大的危害。例如上海地点、火势大小是否有人要被困，是由什么引起的着火，必要时，要在直辖的'道路上接等火警，以便帮助消防队更多的掌握火场情况，尽快到达火场。

为了使我们健康快乐的成长避免遭受火魔的侵害，请大家安全用火。

家庭教育公开课观后感集锦3篇

下面是幼儿教师教育网编辑为您整理的“家庭教育公开课观后感”，优秀的文档处理技能有助于企业提高产品质量和服务水平，范文的地位和作用在写作中得到了越来越多的认可。 通过范文，我们可以学习整体构思的方法。你还在查阅这些范文嘛？

家庭教育公开课观后感 篇1

当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土;当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广阔的云天……6年，漫长的6年啊，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。是谁?像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵;是谁?像燃烧的蜡烛照耀着这个世界。我大声地说：“是老师!是辛勤的老师们!”

初来到新纪元，到处的一切对于我来说都是陌生的，一张张陌生的瞳孔，是我心里产生了一阵阵不安，我怀着忐忑不安的心情，随便坐在了一个位置上等待着……突然，一个身影走过来，我的心又七上八下的跳起来。近了......近了......啊?是一位男老师?我从幼儿园开始就没有男班主任!竟然出现了男的，想到以后的悲惨生活，苦啊!但是不知为什么，这位男老师让人感觉特别亲切，很温柔因为嘴角中有一抹微笑。“同学们好，从今天起我来担任你们的班主任。”“我姓杜，很高兴认识大家。”我的第六感还不错，杜老师的确是个好老师。他给我鼓励，让我时刻看清楚自己。

五年级上学期的时候，刚来到这个大家庭。我什么都不懂，只会糊糊涂涂的学习。杜老师和同学们给了我鼓励，我便坐上了班长的职位。其实我根本不会当班长，只是觉得好玩而已。还是老师慢慢教导我该怎么做，我才明白。我只好硬着头皮去做。比如班级扣了分，老师把我叫出去，谈一下哪些地方做的不好，在教教我。老师的每一句话都铭刻自我心里，我深深地考虑，再一次次尝试。有了进步。杜老师曾对我说过一句话，这一生我都不会忘记，它时时刻刻鼓励着我，伴我至今：“你是我见过最雷厉风行的班长!”我虽然经常干事拖泥带水，但想起这句话，就知道我其实可以干事快一点的。

在我们成长的道路上既有老师给予的鼓励，也有老师的鞭策和教导。

期末考试发奖时，老师曾把我叫到一旁。一定没好事，完了完了......我呢心想到。最不希望就是看到老师翻着脸皮了，“坐下。”那阴森又冷漠的声音，使我毛骨悚然。“谭汝清，我对你很失望!”我早料到了，这次考试考砸了。“你知道你考了多少名吗?”“知道。”我低着头，目光不敢碰上老师。“是时候该努力了，孩子，这样下去不行的!”我把头低低的，真想有个缝，给我钻出来。其实今天的惭愧，是我没有努力换来的，这短短的谈话在我心里留下了不可磨灭的印象。他提醒着我不要偷懒，要不结果就会像上次一样。以后，我给自己定了目标，要靠着目标前进。一有退步，老师就会叫我出去谈话，那深深的教诲，我永远不会忘记。

每当我回忆起这小学生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识。谁也代替不了自己心中的老师;也许，他是我这一生中遇到的最好的老师。我一定会记住他，永远，永远……

家庭教育公开课观后感 篇2

“好的生活是好的教育”家长积极的生活态度会“言传身教”于孩子身上。

每个孩子心中都希望有个温暖的家，家里不是只有学习，而应该是丰富多彩的。温暖而有力的家庭会助理孩子的生活。妈妈缺乏稳定的情绪，爸爸因为工作原因长期在外地，祖辈的溺爱致使我的孩子性格有所缺陷。为了给孩子创造美好的家庭生活，全家都应该共同学习，共同成长。

陪伴有助于建立良好的关系，生活中孩子会遇到很多想要而不得的时刻。父母在场给孩子灌输什么样的价值观就会让孩子收获什么样的认知世界的思想方法，这就是榜样，父母是孩子的最好榜样。

培养孩子热爱家务劳动的`好习惯，有助于增强孩子的责任心，给孩子一个适当的岗位并持之以恒的坚持，坚持才能养成好的习惯。父母要帮助孩子养成各种好的生活习惯。

家庭教育公开课观后感 篇3

孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一件十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面是我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然地感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?”每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋地向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量着办，给了他足够的信心和自信。我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神。学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，这么难的知识你都能答对，老爸好佩服你啊!他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气。同时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四、学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景。能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，是一个高尚的人。这样的人，便是人世间一道道美丽的风景。宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里。”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师、学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

言叶之庭观后感

优秀的影视作品通常能够深入我们的内心。此时最好将内心的感受记录成一篇观后感，写观后感可以帮助我们刻画文学作品中的角色和主题，写观后感时有什么我们会疏忽的地方吗？栏目小编搜集了多篇文章其中“言叶之庭观后感”最为精彩，欢迎参考愿您成为更好的自己！

言叶之庭观后感 篇1

成长，不一定是美好的，但一定是生活必需的。这部作品最让我在意的是文中的一句对话：“人嘛，总有哪里不正常。”这句话在我看来简直是点睛之笔，是文眼。这句话也是有相当的现实意义存在的。

纵观文中的所有角色。无论是渴望长大、不想变得迷茫平庸的秋月孝雄；还是濒临破碎、寻求安慰和依靠的雪野百香里；亦或者梦想被平凡的现实击垮、在女友和弟弟身上汲取热情又因此觉得不安和羞愧的秋月翔太；追求梦想、释放自我的寺本梨花……这些角色，有的是在人前扮演着正常，内心却饱受压力与困扰：孝雄，翔太，雪野，阳菜子老师；有的是被人定义为不正常，却坚持自己的神秘：雪野，宵峰，叶子，梨花。这其中有文化的碰撞，有集体与个人矛盾，有恶意交织，有善意支撑。这些人的内心与外表体现出的差异，和差异背后折射出的问题，才是这部作品试图去探寻挖掘的深处。

结合日本僵化冷漠集体主义的社会现状，不难发现文中角色的确是社会的剪影。理想缺失的年轻人，沉重的工作压力，校园霸凌，缺乏对教育工作者的尊重……种种现实问题在这篇看似轻松的作品里都有着体现。在加深联系感的同时，也让作品的内涵不仅仅只是单薄的现代童话。

“人嘛，总有哪里不正常。”这是每个人都体味的到的自己。但最重要的是，不能被不正常带来的虚假的罪恶感所拖累而裹足不前。雪野最后选择回到老家，试着靠自己的力量和思念重新行走；孝雄不再迷茫，找到了自己想要的和喜欢的事物，成为了大人；翔太和梨花开始同居，一个开始甘于平凡并做好这样的自己，一个继续坚定不移的追求梦想。他们接受了彼此差异，也学会了互相妥协。各个角色也有他们的成长，这个贯穿整本书的主题，无时无刻不在每一个角色每一点细微的变化中体现出来。

言叶之庭观后感 篇2

同样是师生的故事。我在高一下学期的时候遇到了一位特别好的英语老师，她比我大七岁吧。应该是大学刚刚毕业，人很温柔也很美丽。记得我那时对她也有过一些幼稚的小幻想吧，但是我英语那时候很差，差到150的卷子只能考70+吧。所以我对于英语课也是有些畏惧感的。但是这个英语老师似乎与我以往遇到英语老师相差甚远，她对于我这种差生，更多的是鼓励与支持而不是责备。所以大概也是从那个时候开始，我对英语渐渐地产生了兴趣，对于英语也不再恐惧。在老师的帮助下，我渐渐地从70+走向了及格。在那个学期里，我最快乐的时光应该是每次英语补弱后与老师一起从补弱教室回到晚自习教室的那段时光吧。那段大概600米的夜路，我们聊的东西也是很简单的，无非就是我向她诉诉高中生活的苦，她给我些鼓励和学习经验吧。但是我觉得那应该是我高中生活中最幸福的时光了。有那么一瞬间也曾幻想过时间停在那一刻，但现实终究是现实，生活终究还是要按照它该有的轨迹去继续。就这样，一个学期很快就要结束了，大概在期末前二十几天的晚上吧，老师无意中告诉我下个学期她就不在这个学校了。已经不记得当时我是怎么回答了，总之之后的很长一段时间我都挺不在状态的，导致后来的期末考试也是一塌糊涂。。。。。。、

高二开学的第一天，我还傻傻地跑到办公室看看她是否依旧在这儿，后来等到的确实两本单词书（算是留念品吧）。后来我就再也没有见过她了，也只是偶尔在微信上有一些联系。之后的英语老师也挺不错的，但是总感觉学英语时再也找不到之前的那种冲劲了。最后的高考英语也只是马马虎虎的成绩吧。但别人问起我高中最喜欢的老师是哪位时，我会很自豪的告诉他，我有一位全世界最好的英语老师，她叫。。。

有些故事，还是没有结局的好。林清玄曾说过：人世里不是行者就是过客。ye老师，感谢你在我的生命里路过。哈哈我现在高中毕业咯，祝你一生幸福。

《言叶之庭》——发生在现代东京，讲述了以制鞋人为目标的学生秋月孝雄和女古文老师雪野百香里的师生恋爱故事。

以雨、万叶集诗句、日本庭园、鞋为主要因素，融入“孤悲”“陪伴”的感情基调，共同构成一帧帧宁静诗意、感人至深的画面。

师生恋，近代诸多文学作品中视作乘鸾跨凤，但现实中因等级差异方便性而被不少人利用来满足自己的欲求，导致其被很多学校尤其是名校严令禁止，被视作禁忌。

可星海城以师生恋为背景构筑影片。27岁的她和15岁的他，自然与美好的`相遇，不预设任何前提，不存在任何世俗偏见，还原了爱情原本的模样——爱情是一种毫无理由的情感，它美好而浑然天成，无法定义。

雨是故事中重要的意象。不少人不喜欢雨天而更喜欢晴天，可新海诚却将男主设定为一个喜欢雨天的人。“小时候，天空分明触手可及，于是喜欢上雨，因它带来天空的气味。”是开场秋月内心的独白。

雨，也有它独特的魅力，这魅力在于隔绝。隔绝了一般人的靠近，给秋月和雪野在无形中营造了一个美好的二人世界。雨天，多数人会选择躲避，而秋月却选择享受，享受雨神赠予他的自由寂静又愉悦舒畅的时光。

隐约雷鸣，阴霾天空，但盼风雨来，能留你在此。因雨天，秋月见到了命中之人。朦胧细雨，青葱绿意，低头作画的青年学生，默默喝酒的年轻女子，构成了宁静与诗意的二人初遇。往后每个雨天，就好像约好一样，秋月总能见到雪野。二者心与心的距离，在雨天的陪伴下逐渐拉近。

和雨相互作伴的，还有日本新宿庭园。位于大都市之内的庭园，远离俗世浮华，为内心劳累烦躁的人不可多得的世外桃源。庭园也有和雨一样具有隔绝的意味，但我觉得更多的，还是象征着逃避。

秋月每天过着同样的生活，自己的理想和学业、资金相冲突，每天只能埋头读书，假期拼命工作。早已厌倦这种生活的秋月选择在雨天逃课来到新宿庭园，设计鞋子，和雪野聊天，共享便当。见自己想见的人，做自己想做的事。

雪野遭同学诬陷，家长及学校施压，男朋友也因不相信她而和她分手。种种压力给雪野带来不尽的悲痛。使她的味觉受损，她也因不敢面对学校而选择翘班。每天早上，雪野都穿戴整齐，准备去学校，但总是被恐惧压得迈不开脚步，而在地铁站踌躇。听从自己的感觉，每天都来庭园逃避这种恐惧。

影片源于《万叶集》短歌所表达的“孤悲”之情，母亲离家哥哥搬家，只留秋月一人；男友离去学生反目，雪野形单影只。孤独悲伤之感深深融入二人。孤悲之后，是无声地陪伴。开始更向往雨天，更向往庭园，更希望见到她，为她做便当，并为她亲手设计鞋子。

得知雪野的遭遇以及是自己学校老师的秋月，在晴天来到庭园见到了雪野，和上《万叶集》短歌的下句：隐约雷鸣，阴霾天空，即使天无雨，我亦留此地，以做陪伴的见证。

在雪野家，表白不成秋月心灰意冷离开之际，雪野再也忍不住，赤脚冲向秋月，秋月也将内心长久的不满大声宣泄。两人含泪久久相拥，打破一切束缚，心灵上，二人做到了真正的融合。影片也在此作结，余味无穷。

最后，夸赞一下新海诚电影的画风，美的无与伦比。希望以后能见到更多世间美好，能得到更多真情陪伴。

隐约雷鸣 ，阴霾天空 ，但盼风雨来 ，能留你在此。

…

看罢电影，万籁俱静，一个人静静的听完整个片尾曲。画面转到那个冬季，天空下着寂静的雪，把整个天空的味道，都凝结在地上。春夏秋冬四季，你跟我的距离是不是更近了一步？

新海诚的电影总是关于，爱、孤独、心与心的距离。总是让你在一个莫名的夜，有种欲语还休的哀伤。昏暗的灯光下，你不断的拷问自己的内心，你是不是已经快要丧失爱人的能力了…

电影是言心的艺术，碰到好的电影。像是会到那个许久未见的老情人，有着莫名的熟悉与狂喜。这个世界是悲哀的，你总是一个人哭。这个世界是美丽的，你还能碰到一个懂你的人。就那样一点点，像挪步一般的，走进你心底深处那片最甜蜜的所在。到最后那一刻的时候，你也许会泪湿眼，也许会狂笑着大喊“我也是！我也是！”。但是吧！生活就是很苦的，但知道它有甜蜜，就可以活很久了吧…

愿你能等到那个即使在晴天，也愿意等你的人吧…

隐约雷鸣 ，阴霾天空 ，即使天无雨 ，我亦留此地。

电影一开始的设定，雨天总是会两个人相遇，公园的小亭子成了两个人的秘密花园，由一开始的打招呼到倾吐心声，彼此都期待雨天，这份淡淡的情愫蔓延的节奏很是对味。男主身上，让人看到对梦想的执着，对感情的真诚纯粹，默默的多带一份便当里面邀请女主一起品尝，这些喜欢一个人的小心思，在若干年后回看依然美丽动人。

在电影中开头女主角说了短歌上部分：“隐约雷鸣，阴霾天空，但盼风雨来，能留你在此。 ”在后面男主角知道了女主是学校的老师，在书本万叶集里面找到下文时候顿时解开了答案：“隐约雷鸣，阴霾天空，即使天无雨，我亦留此地。”原来女主很多时候都在那里，并非雨天。两个人于是在晴天日子里，老地方碰面了，但是在突然暴雨那一刻，像是暗号一般。为了换掉湿衣服，两个人一起回了家，同一屋檐下，你切菜，我做饭，但却是两个人都发自内心的感觉，这是人生最幸福的时刻了。

男主纯粹热烈的喜欢，对老师表了白，年龄的差距，让女主明白两个人的距离，于是男孩受了伤走开了，而女主此刻正视内心，鼓起勇气冲动了一回，冲了出去，听到的是男主假的辱骂，真的喜欢。年少时候爱而不得，大概就喜欢这样自欺欺人吧，掩盖自己受伤的心，这里真的刻画很棒了，女主都听懂了，给了男主一个拥抱，相处虽短，回忆永恒，男主在这段艰难的时期的陪伴，其实给了女主莫大的鼓舞。

结局也许有些遗憾，也许也是最美丽的。男孩继续求学，追逐梦想，老师离开了这里。有些喜欢不一定要在一起，知道彼此心意，放在心底里足够回忆，足够温暖。相信这段时光会在彼此心底永不褪色，永恒的动人。

言叶之庭观后感 篇3

成长不一定是好的，但它必需是生活所必需的。这部作品最让我在意的是文中的一句对话：“人嘛，总有**不正常。

”这句话在我看来简直是点睛之笔，是文眼。这句话也是有相当的现实意义存在的。

纵观文中的所有角色。无论是渴望长大、不想变得迷茫平庸的秋月孝雄;还是濒临破碎、寻求安慰和依靠的雪野百香里;亦或者梦想被平凡的现实击垮、在女友和弟弟身上汲取热情又因此觉得不安和羞愧的秋月翔太;追求梦想、释放自我的寺本梨花……这些角色，有的是在人前扮演着正常，内心却饱受压力与困扰：孝雄，翔太，雪野，阳菜子老师;有的是被人定义为不正常，却坚持自己的神秘：

雪野，宵峰，叶子，梨花。其中，有文化冲突、集体与个人冲突、恶意交织、诚信支持。这些人的内在和外在的差异，以及差异背后的问题，正是本文试图探索的。

再加上日本僵化冷漠的集体主义，不难发现，文章中的角色确是是社会的一个剪影。理想缺失的年轻人，沉重的工作压力，校园霸凌，缺乏对教育工作者的尊重……种种现实问题在这篇看似轻松的作品里都有着体现。在加深联系感的同时，作品的内涵也不仅仅是一个单薄的现代童话。

“人嘛，总有**不正常。”这是每个人都体味的到的自己。但最重要的是，我们不应该被异常带来的虚假内疚所牵制。

雪野最后选择回到老家，试着靠自己的力量和思念重新行走;孝雄不再迷茫，找到了自己想要的和喜欢的事物，成为了大人;翔太和梨花开始同居，一个开始甘于平凡并做好这样的自己，一个继续坚定不移的追求梦想。他们接受了彼此差异，也学会了互相妥协。各个角色也有他们的成长，这个贯穿整本书的主题，无时无刻不在每一个角色每一点细微的变化中体现出来。

《言叶之庭》观后感二：

影片中几乎所有的快乐时刻都是在雨天：雨中凉爽法庭的温暖相遇，与暴雨的中心相反。

雨，隔绝了一般人的靠近，留给他俩美好的二人世界；雨，也是释放，当她碍于世人眼光对他口是心非时，漫天大雨彷佛无言的**；当她压抑多时的眼泪随着雨声倾盆而下时，也终于释放了内心的情感，放下一切朝他飞奔而去。大雨中的相拥而泣更是两人打从心底的释然，不管以后会如何?至少此刻当下，在心里那个人的面前，不再隐藏自己，不再说谎逃避。

这是整部电影的眼泪，因为我们都知道两个人真正相对的那一刻是珍贵的！然后，他们一起看雨后的美丽彩虹。

看完本片后，突然对雨天生出了好感，特别在这炎夏午后，突如其来的阵雨如天降甘霖，清凉了燥热的此刻。

“隐约雷鸣，阴霾天空，即使天无雨，我亦留此地。”男孩的回答，打破了只有雨天才相见的惯例，也打破了彼此的界线，心灵真正融合。只要想见，就能见，一起走入人群也不分开。

跨出艰难的那一步，爱就成了简单的事。时晴交替，其实才是人生常态。若无雨，燥热难耐，若天不晴，阴霾难散。

当我们相遇时，我们有机会一起看到一道罕见的彩虹。

我喜欢最后他在雪中凉庭读她自远方寄来的信。最冷的季节，最温暖的问候，似乎两人不在一起不是这段感情的关键。 这是一个关于“陪伴”的故事，男孩带着初恋的情意温暖心伤的女子，与爱情有关，更与爱有关。

有幸在生命中的雨季遇见真心陪伴之人，内心的阴霾与恐惧似乎也随之散去。短暂的邂逅也因长久的牵挂而成为生活中的彩虹，能被自己喜欢的人牵挂，即使不在一起，却也从未分离。《言叶之庭》观后感三：

关东地区的梅雨天气是每年必须经历的。秋月孝雄就是这么一个喜欢雨的男孩。在雨天的早晨，他会选择放纵自己逃课，来到公园享受雨水和研究制鞋的梦想。

整部动漫的主色调是淡淡清新的淡绿色，在雨中朦胧嫩绿的公园美丽的无法用语言形容。这里便是邂逅的最佳地点。秋月在这里遇到了一位喝啤酒和巧克力的陌生女子，雪野百香，在美力的夏雨中诉说着青春**的爱情故事。

“小时候，天空总是遥不可及。于是喜欢上了雨，因为它带来天空的气息。”

新海诚的作品非常善于挖掘观众心中最隐秘、最柔软的世界，找到人们向往的最美场景。像《秒速五厘米》，《云的彼端，约定之地》和《追逐繁星的孩子》，他分别为我们描述了樱花树下小孩子的青涩记忆，柔然而引人幻想的白云的彼方有着我们的约定，璀璨的星河上传来的梦幻般的声音。他总是用人们的幻想之美来编造美丽的故事，使人们的心沉浸在幻想之中，不能自拔。

在《言叶之庭》的世界里，他为我们描述的是仿佛江南烟雨一般的朦胧，如诗如画。在风景的渲染上，新海诚始终了解人们的内心需求，总是在最合适的地方插入最合适的**。我们只能按着他的安排去感受他想让我们只道的。 “她的名字、年龄、职业、家庭住址我都一无所知，她仿佛代言了整个世界的秘密。

”对于暗恋的心理描写，言叶之庭可以说做的登峰造极。想了解又怕被拒绝，越害怕，越想了解对于主人公的心理描写是到位的，这会引起很多深爱观众的内心共鸣。秋月一直注视着自己梦想的世界，对外界的一切熟视无睹，与这个年纪应该有的美好格格不入，但也因此造就了他和雪野的美妙邂逅。

个人十分喜欢这里的设定，可能是从秋月身上看到了自己的影子吧。心怀着不一样的秘密的两个人，彼此都在对方的世界里找到了倾诉的窗口，心与心得距离渐渐的接近，蓦然回过神来才发现，两人早已离不开彼此。《言叶之庭》观后感四：

对于这部电影，我个人非常喜欢，尤其是。

先不说它的画面制作与色彩的运用。就说这部电影的故事，虽然故事乍看不显眼，显得简单，没有那种大场面，但是就是这样简简单单的事才是最贴近我们的生活，因为生活原本就是简简单单的。我个人觉得秋月和荒野不像爱情，更像一对心灵伴侣。当他们跌入低谷时，彼此相遇，互相鼓励，更加精神化。

这部影片很好地运用了色彩，以绿色为底色，绿色代表青春和活力。

在最后的结果中，虽然他们不在一起，但他们一起赢了。在原野给秋月的信中，有这样的一句话“希望秋月快乐，温暖的季节早日到来”。我觉得荒野是为了让秋月在未来的生活中快乐，远离今天的生活。

秋月说“如果有一天，能够走得更稳更远了，就去见她吧”。是说当他有自己的事业能担负起家里的花销的时候，或许可以给她想要的一生。那时候才是在一起的最好的时候。

即使我们不在一起，我们也应该对生活充满信心，继续前进

言叶之庭观后感 篇4

隐约雷鸣，阴霾天空，但盼风雨来，能留你在此！

隐约雷鸣，阴霾天空，即使无风雨，我依然在此！

第二次看到楼梯拥抱的那一幕时，终于可以直面雷点、认真体会了。看第一次时没有看懂为什么主题不是成长，不是懵懂，不是青春……而主题看上去居然如此严肃的孤悲。

看了第二遍过后，觉得可能学生就是能够理解雪野老师的那个人吧。很不可思议吧？茫茫人海中，瓢泼大雨中，居然会有人比自己更加了解自己。

“……总是对自己的事只字不提，总是若无其事地露出坚强的那一面，不以为意地孤单一个人……”我们之所以无法逃离孤独的漩涡，是因为人与人之间存在着那么多成见、那么多分歧。我们因为各种理由保护自己、不愿意受伤，便因此画地为牢，自己为自己垒起坚硬壁垒，借此来掩饰内心的脆弱和痛苦。我们一边渴望被理解，一边又害怕被看穿。可以说人越成长，似乎就越能把掩饰练习得炉火纯青，但是，这种粉饰太平的做法无法拯救孤独。

而学生在大雨中的坦(lao)率(sao)，换来了雪野老师迟来的坦诚以对。

感同身受的理解、来自异性的欣赏倾慕、敞开心扉的`话语，这些情感来源于他人的“爱”，尽管如此琐碎，有时候却拥有难以想象的巨大力量。让人懂得爱，体会爱，因此便有了重新爱的勇气。——能够勇敢爱自己、爱生活。

老师与学生的相拥，身后雨过天晴的夕照，两个孤独的灵魂越过了各自的篱墙，找到了彼此的“相同”。——这就是我所理解的“孤悲”。或许孤独与挫折是我们无法避开的，但我们一生会遇到很多很多的人，有幸与那么一些人走过一段不太灿烂但深刻难忘的路，一些人成为你要奋斗的目标，而你也可能不为人知地成为了别人的目标。我们相伴着度过那段苍白时光。虽然总有分道扬镳的一天，但我们若能够给彼此一段充实的日子，也算是不枉此行吧。

剧情平淡不乏味，后续悠长且绵延，一个别人的故事，有时候却希望发生在自己的身上，happy end或者bad end我觉得都不重要，重要的是他们能踏出那一步，对对方诉说自己的心扉。

或许这是需要一个契机，一个下雨的阴天，看不到一束阳光，只身一人，默默看着他们，心里百感交集，希望这一个永久的不要结束，一旦结束就要面对拖着发烧就要去上学的无力，一旦结束就要面对周围人的指指点点，一旦结束就要担心自己未来的路到底在哪里。一旦结束就要面对不想面对的一切，无时无刻都在面对别人的目光，有时候会想卸掉所有的伪装，但在这个年代，做回最真的自己，便是我不正常。本该像男主人公那样向前，却不敢向前，本知应该向前，却无力迈出自己的第一步。

这就是我亦或是他人的人生。

言叶之庭观后感 篇5

今天我要介绍的是新海诚最近的一部作品《言叶之庭》，故事讲述的是主人公秋月有一条自己的规定：

如果早起天在下雨，那么他会翘掉第一节课去公园的亭子里去设计自己喜欢的鞋子。

一天，秋月早起后发现天在下雨，于是按照自己的规定来到了公园的亭子里，却偶遇了一名面善的女子。

秋月边画鞋子边打量这个下雨天喝着啤酒吃着巧克力的女子，不小心掉落了自己的橡皮。

以此为契机两人聊上了天。

女子雪野偶然中发现了秋月是名学生，在离开时女子说道隐约雷鸣，阴霾天空，但盼风雨来，能留你在此。

之后撑起雨伞离开。

男主秋月是一名高中生，唯一的爱好是做鞋子，平常的成绩一般般，但是一个很可靠很努力的人，闲余时间会去打工挣钱来用于自己做鞋的爱好。

之后不久，又一次的雨天让两人在公园小亭相遇，两人经过短暂的聊天后分别，雪野说说不定还会再见。

之后第三次见面，两人已经相谈甚欢，开始分享自己的早餐，之后在秋月的回忆中我们发现了他喜欢制鞋的原因。

雪野回到家后给前男友打电话，这时候我们才知道她患有味觉丧失，仅有啤酒和巧克力还能尝出味道

但那天吃少年的便当时却再一次吃到了味道，令她很是惊喜。

之后雪野开始认真做早餐并买了一本昂贵的制鞋书送给了秋月

秋月感谢后提出想做一双鞋，提出希望雪野能帮忙的请求。

两人渐渐成为了无话不谈的好朋友，甚至每天期待与对方相见，每天都希望是雨天。

然而暑假很快来临，在整个暑假期间，秋月都认真工作，不曾有合适的理由与雪野相见，很快，暑假结束了。

开学时秋月偶然看见雪野，这才明白对方是自己学校的老师，同时也打听到了对方被学生诬陷后没有勇气再去学校。

秋月一时生气，找那个诬陷者理论，结果反被暴揍一顿。

秋月来到公园再次遇见雪野老师，秋月说道隐约雷鸣，阴霾天空，即使天无雨，我亦留此地

原来这是那首短歌的答歌。

在两人聊天时突降大雨，两人被淋了个落汤鸡

老师为秋月着想，带他到了自己的家中避雨并换上干净衣物。

在聊天过程中男主向老师告白

雪野老师委婉的拒绝了他，强调两人身份不同，不能在一起

之后男主失落的离开了。

雪野回想起和他相处的时光，突然醒悟，起身去追男主

在楼道里，两人诶，这算什么啊，终成眷属?

最终雪野终于将内心的压力释放出来，踏上了离开的路

最后秋月为雪野做的鞋完成了

他决定去看她!

新海诚被誉为宫崎骏的接班人，我想是有理由的。新海诚的作品不像海贼王那样热血，也不像夏目友人帐那样治愈，它有一种独特的感觉。

整部剧场以高潮位结尾，在观众情绪最高涨的时候结束，让人看完有一种想微笑的感觉。

我觉得新海诚的作品有几个特点：一是场景好，新海诚的作品简直就像是壁纸秀，随便一个截屏都能当壁纸;二是细节刻画到位，无论是本剧里的下雨时水面起的涟漪还是画画时线条的勾勒，每一处都刻画得非常仔细。

言叶之庭观后感 篇6

1

认识新海诚是从秒速五厘米开始。初中的某个假期一个人坐在地上盯着电脑，最后一张张抽着纸巾哭得稀里哗啦。

从那之后他的每一部作品都会看，那些一点点变化着的风景，人物脸上的光影和微笑的表情，还有那许多的青涩的忧伤的无奈的沮丧的释然的许多许多的感情

这些文字还不足以描写他带给我的触动。

在经过一次另一种风格的尝试后，他又回来了。

2

天空是新海诚动画里永远不会缺少的景象。变换的云不同时间段的光线飞鸟电线截下来就是一张壁纸。

而这个故事发生在下雨天。

梦想是制鞋的少年孝雄和无法迈开步伐的女性雪野在雨中的亭子里相遇。

以雨天作为约定的信物

从此在雨天相会

话慢慢多起来，开始为对方准备便当，轻松说笑，在雨天的清晨被全世界的雨滴环绕着，属于两个人的时刻。

在雪野说出无法顺利走下去之后，雨天突然间就结束了。孝雄的生活里雨天消失了，那个人也消失了，一切如常，心里却一直期待着下雨天，想念着那个人。

而他不知道。即使是晴天，那个人也一直在那里。

直到在学校里见到，才知道她是学校里的古文老师，才知道她无法走下去的理由，然后用自己的方式去帮助她。

隐约雷鸣阴霾天空但盼风雨来能留你在此隐约雷鸣阴霾天空即使天无雨我亦留此地

风雨来了留你在此

天空无雨我亦等你

晴天，少年来到那个久违的公园，两个人都惊讶地看见想见的人。约定的雨天不期而至。最幸福的时刻好似来临。

从校园相见后第一次在公园里称呼的雪野老师到住所里的雪野小姐，孝雄努力去拉近两个人的距离。他说出自己的感情却只等到老师的纠正。

我本以为这又是一个BE。

还好，在那个往日的公园里响起的声音盘旋在雪野心中，她追了出去。而等待她的是孝雄用语言表达的难过。他以为他的梦想他的爱情都是一场大人对于孩子的糊弄。两个人都是心痛。

绵延不断的雨丝。

雪野迈出步伐，即使没有鞋，也要拥抱那个少年。告诉他，是他给了她前行的力量。

阳光穿过云层，太阳雨。

她之前说：我啊，一直在那里训练自己独自迈出步伐，即使没有鞋。

3

后来回过头再重新看一些镜头的时候才发现原来最后孝雄送给雪野的鞋是一开始他们第一次见面时他画下的图样。

画面一如既往的美好，还有我最喜欢的绿植和雨天。CV也是喜欢的入野自由和香菜。

和孝雄雪野一起流下的是幸福的眼泪。太好了。这样想着。

OST也很棒，在写评论的时候一直循环着。

非常感谢。很治愈。

言叶之庭观后感 篇7

之前看过几遍电影，最近看了小说。不妨在此建议，看过电影的别错过小说，看了小说的一定要去看看电影。

全书分为10个章节，每章都以某个角色的视角展开，不像电影只是围绕主角和小庭院展开。同样，小说的情节更加线性化，而不是单纯的引起印象。

分散看来，新海诚格外强调的「孤悲」在每个人物的视角看来显得尤其强烈，这一点要远超过电影单纯以男女主角为中心的叙述方法。

但技巧仍然十分电影化：书里的大部分景色皆自角色主观取来，并非客观角度切入，每一画面都是心灵的投影，所以格外带动人的情绪。（窃以为，带有情感的景，算是日本小说的特长）

孝雄眼里晚开的紫藤

宵之峰女友叶子看孝雄和山

相泽祥子的视角

在小说里，所有的人物的故事都独立成篇，所以更加饱满，比如哥哥比较苦闷当然女友也更漂亮；宵之峰是一种冷酷和遗憾；伊藤老师则是从雪野的全世界路过；相泽祥子青春里带有一堆莫名其妙的刺；妈妈比矫情更加潇洒一些。但所有故事都是为了烘托主角故事，将主角往「孤悲」的路上推。

进一步地，雪野的成长历程俱在描，失败的艳遇尤其出色，不然那真是一个无聊的夏天。关于男主的一点信息则更加有趣，女主大他12岁，妈妈大男友清水12岁。

精神分析学派里有言

制鞋起源于妈妈，恋爱也带点俄狄浦斯情节。

具体来看，到底是重温，还是修正，尚待讨论。

言叶之庭观后感 篇8

《言叶之庭》的故事发生在现代东京，故事讲述了以制鞋人为目标的少年秋月和神秘女子雪野邂逅恋爱故事。故事源于万叶集开篇的“孤悲”之恋，作品中透露出鞋、万叶集、日本庭园、雨等意象，使人回味许久。

46分钟的《言语之庭》带给我的清新芳香气息沁人心脾，画面绝对是美轮美奂，光与影的完美结合，一帧一格便是画。这部作品延续了《秒速五厘米》的小清新，唯美的风格，全剧都在雨的世界中展开，雨的表现近乎真实并且比真实更具美感，消除了夏日的炎热，也增添了画面的动态美。作者巧妙地将故事的地点从喧闹的城市转移到安静凉爽的公园展馆。绿树随风舞动，湖水微微荡漾，使气氛更加和谐，为爱情的产生创造了完美的条件。

画面美，人更美，人物形象生动，作者在人物表现的细节上更为细腻，尤其是女主角的脚和一系列动作，震撼了人们的心灵，给人一不可抗拒的吸引力。最后，男女主人公之间的关系总会爆发，这足以撼动人们的心，打动我们的心。

我觉得这部作品虽然内容俗套，但好在导演通过唯美的画面，忧伤的配乐使整个故事变得鲜活起来。

看起来整个人仿佛沉浸其中，让一段不伦不类的爱恋似乎都变得合情合理。

言叶之庭观后感二我是初次来豆瓣网，看完这个电影我很有感触，就想写个影评，或许观后感更加贴切。在这部电影中，我感受到了来自现实社会的压迫，无论是秋月之家还是雪原的事业和感情。秋月的母亲因为生哥哥的气而搬走，和不比她小圈子的男友住在一起；媛原野和男友分手，在学校引起轰动。

但他们相遇是因为下雨天。一个在喝酒，另一个在画画。就雪野喝酒而言，第一次就让我感觉到一种无形的压力压在这个女人身上，让人怜惜，就想紧紧抱住她，给她安慰。它的孤独来自于生活中的孤立。

而秋月的孤独是发自内心的。

对于这部电影，我个人非常喜欢，尤其是。先不说它的画面制作与色彩的运用。就说这部电影的故事，虽然故事乍看不显眼，显得简单，没有那种大场面，但是就是这样简简单单的事才是最贴近我们的生活，因为生活原本就是简简单单的。

我个人觉得秋月和荒野不像爱情，更像一对心灵伴侣。当他们跌入低谷时，彼此相遇，互相鼓励，更加精神化。

这部影片很好地运用了色彩，以绿色为底色，绿色代表青春和活力。在最后的结果中，虽然他们不在一起，但他们一起赢了。在原野给秋月的信中，有这样的一句话“希望秋月快乐，温暖的季节早日到来”。

我觉得荒野是为了让秋月在未来的生活中快乐，远离今天的生活。秋月说“如果有一天，能够走得更稳更远了，就去见她吧”。是说当他有自己的事业能担负起家里的花销的时候，或许可以给她想要的一生。

那时候才是在一起的最好的时候。即使我们不在一起，我们也应该对生活充满信心，继续前进

言叶之庭观后感 篇9

《言叶之庭》的故事发生在现代东京，故事讲述了以制鞋人为目标的少年秋月和神秘女子雪野邂逅恋爱故事。故事源于万叶集开篇的“孤悲”之恋，作品中透露出鞋、万叶集、日本庭园、雨等意象，使人回味许久。

46分钟的《言语之庭》带给我的清新芳香气息沁人心脾，画面绝对是美轮美奂，光与影的完美结合，一帧一格便是画。这部作品延续了《秒速五厘米》的小清新，唯美的风格，全剧都在雨的世界中展开，雨的表现近乎真实并且比真实更具美感，消除了夏日的炎热，也增添了画面的动态美。作者巧妙地将故事的地点从喧嚣的城市转移到宁静，清凉的公园凉亭之中，周围随风起舞的郁郁葱葱的树和微起涟漪的湖水，使得气氛更为融洽，为爱情的产生创造了绝佳的条件。画面美，人更美，人物形象生动，作者在人物表现的细节方面更为细腻入微，尤其是女主人公足部及其一系列动作，摇荡人心，给人一种无法抗拒的吸引力。结尾处男女主人公之间的感情总爆发，足够震撼人心，敲打着我们的心扉。

我觉得这部作品虽然内容俗套，但好在导演通过唯美的画面，忧伤的配乐使整个故事变得鲜活起来。

看起来整个人仿佛沉浸其中，让一段不伦不类的爱恋似乎都变得合情合理。

言叶之庭观后感 篇10

期盼已久的《言叶之庭》终于看完了。

堪称最漂亮的一次画面和音乐，我们喜欢看新海诚，从来没有喜欢错。

1.隐约雷鸣，阴霾天空，但盼风雨来，能留你在此。

记得当时预告的时候，宣传语是在爱到来之前，只能孤单地希求。

只此一句，就成功了一半。

秋月孝雄喜欢设计鞋子，喜欢下雨天。

在他的独白里，我开始平心静气地走进梅雨季，让细密美好的雨丝密淋在心上。

亭子里，因此有了落雨之好。

一个翘班，一个翘课，一个画画，一个饮酒，间或俏皮抖动的鞋子，总算为如此静空增加一点动感。

一次次的雨天重逢，一次次的晴天期盼，以及一次次的谈天、零食，都将超越年龄、身份、现实的缘分层层推进。

在谁的面前，你会轻易说出不曾表露过的梦想呢?

在谁的面前，你可以抛掉现实纠纷，自由自在呢?

彼此而已。

紫藤花下，细雨声声，时间就停住那一刻。

2.隐约雷鸣，阴霾天空，即使天无雨，我亦留此地。

那次晴天不约而同来到亭子，终于遭遇最大的暴雨。

回到温暖的居所，一个熨着湿衣，一个调起咖啡，在各自的心里，默默感怀着今天，

然后异口同声地在心里说：这是最幸福的时刻。

缘分到此，已经具备了完美的意义。

可人们大概不会那么轻易满足。

孝雄一句表白，雪野唯有冷静面对。

他们终于要面对坚硬的现实。

结局如何，幸而开放辽阔，因此才更像真的。

想要延展一份缘，有几个字可以概括，那就是不贪婪，不怯懦。

有了这份心，所有的邂逅只有盛开，永无垂败~

后天的观后感15篇

栏目小编为您整理的“后天的观后感”或许能够为您提供新的想法，作品名的优秀观后感都有哪些特点呢？观赏作品时从与自己产生共鸣的情节中带来了新的启迪。观后感要求发表真实客观的评价，写观后感的过程同样也是我们增进对作品理解的过程，请将这篇文章加入你的收藏夹下次再读！

后天的观后感 篇1

自古以来，人类征服自然的思想就深深扎根于中国人的心中。人们总是征服自然以获取生存所需的心息

人与自然的和谐是社会主义和谐社会的基本特征之一。要实现人与自然的和谐，必须正确认识人与自然的关系。19世纪中期，恩格斯曾对人与自然的关系进行了深入研究和大量论述，其基本观点在今天看来不仅是正确的，而且有些话已经成为经典言论，对我们正确认识和处理人与自然的关系具有重要的现实意义。

一、人与自然之间具有一体性

自古以来，就有人与自然对立的观点。特别是在现代社会，人们改造自然的能力迅速增强，他们往往把自己放在自然的对立面，声称要战胜和征服自然。针对这种观点，恩格斯明确指出；“我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然之中的”。随着自然科学的大踏步前进，“我们越来越有可能学会认识并因而控制那些至少是由我们的最常见的生产行为所引起的较远的自然后果。

但是这种事情发生得越多，人们就越是不仅再次感觉到，而且也认识到自身和自然界的一体性，而那种关于精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体之间的对立的荒谬的、反自然的观点，也就越不可能成立了……。”在恩格斯看来，人不是处于自然的外部，而是自然的产物和组成部分。他讲的人与自然的一体性，就是指人本身具有作为自然的产物并始终归属于、依存于自然的属性。

事实上，作为一个生物物种，人类确是是自然的一部分，人类的生命活动总是遵循自然规律的。在自然界的长期进化中，人类形成了超越其他物种的智能，建立了一个非常复杂而严密的社会组织体系。虽然人类同其他生物和无生命的物质相比具有许多不同的特征，特别具有高度的能动性和创造性，但是人类本身是自然长期进化的结果，而且始终同自然之间保持着物质、能量和信息的交流。

没有人类，自然照样存在，即自然不依存于人类；但是人类只有在一定的自然环境中才能生存，即人类始终依存于自然。

理解人与自然的统一，有助于正确定位人与自然的关系。虽然人与其他事物相比有很大的独立性，但他们不生活在自然之外，也不能把自己凌驾于自然之上，否则很难实现人与自然的和谐。需要指出的是，人与自然的和谐实际上是人作为自然的组成部分与周围环境的和谐。

事实上，为了生存和发展，人类需要在一定范围内改造和利用自然。但由于人与自然的统一性，任何自然的转化都会直接或间接地影响到人自身，所以我们不能把自然看成是可以任意转化的对象。自然的某些部分通过改造可以更好地为人类所利用，而另一些部分只有保持原貌，避免被人类改造和破坏，才能为人类所利用。

在人类改造自然的范围、方式和程度上度应该有一种自我约束。

二、认识和正确运用自然规律

恩格斯认为，人所以比其他一切生物强，是因为人“能够认识和正确运用自然规律。” “我们一天天地学会更正确地理解自然规律，学会认识我们对自然界的习常过程所作的干预所引起的较近或较远的后果。”认识和正确运用自然规律是人类力量的源泉，也是人与其他生物最本质的差别。

从国内流行的一些社会科学方面的教科书和工具书对生产力的定义及解释来看，大都把生产力定义为人们利用自然和改造自然的能力。事实上，利用自然是所有生物的本能。许多高等动物甚至可以在一定范围内改变自然。例如，水獭筑坝和蜜蜂筑巢在客观效果上也是自然的转变。

虽然这些动物改造自然的能力无法与人类相比，因此它们被认为是完全本能的，但毕竟它们也在自己的活动范围内改变了自然的本来面目，使之能更好地为自己所利用。因此，严格地说，利用自然和改造自然并不是人类与其他生物的本质区别。认识和正确运用自然规律改造和利用自然，是人类与其他生物的本质区别。

在原始社会，人们只在自己的活动中使用自然，包括采集野果、捕捉猎物等。后来，人们在劳动中逐渐理解和使用自然规律。当原始人捡起一块石头打击猎物时，还只是利用自然；当他把石头磨成特定的形状以便更好地使用时，已经改造了自然；至于开垦荒地种植农作物和驯养动物，则包含了对自然规律的认识和运用。如果原始人停留在单纯利用自然的状态，根本不知道如何认识和利用自然规律，那么与其他动物就没有本质的区别。

人之所以能与其他动物分离，是因为他们在长期的劳动中逐渐形成了认识和运用自然规律的能力。在现代社会，人们在认识自然规律方面取得了丰硕的成果，并逐渐形成了广泛的科学技术。只有不断地认识和正确地运用自然规律，才能科学地改造自然，而不是盲目地改造，从而合理有效地利用自然，减少甚至消除浪费和污染。

在现实中，人们往往只是注意生产行为所引起的较近的后果，而对较远的后果缺乏认识；等到这种较远的后果经过积累而变得相当严重时才引起关注，最终造成巨大损失，甚至难以治理和挽回。这一问题在现代社会已经暴露出来，如欧亚大陆部分地区的森林砍伐，导致水土流失和自然灾害。恩格斯对此问题给予了有远见的关注，并告诫人们要学会预见和控制生产行为干预所造成的深远后果。

结合当今世界面临的一系列环境问题，回顾恩格斯的教诲和训诫，人们应该有所启发和理解。

三、不要过分陶醉于对自然界的胜利

有不少文献引用恩格斯的论断：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。每一次这样的胜利，大自然都会报复我们。

在每一次胜利中，我们一开始确实取得了预期的结果，但是在未来和将来，都会有完全不同的、出乎意料的影响，往往会消除最初的结果。”这一著名论断已经成为关于人与自然关系的经典言论。

现代人以改造自然的成就为荣是可以理解的，但这些成就并不意味着人类征服了自然。所谓的胜利，通常是相对于失败或失败而言的。既然要实现人与自然的和谐，就要改变长期以来征服自然、征服自然的观念。不应在人与自然之间人为地构造战胜和战败的关系。

事实上，人们改造自然的一切成就都是在自觉或不自觉地遵循自然规律的前提下取得的，没有理由说是战胜了自然。何况这些成就往往存在对自然和社会的负面影响，最终或多或少招致自然的报复。恩格斯当年所分析的美索不达米亚、希腊、小亚细亚和欧洲一些地方破坏自然而遭受报复的情况，同现代社会的情况相比，可谓小巫见大巫。

由于世界各国特别是少数发达国家大量排放各种温室气体和消耗臭氧的化学物质，导致全球温室效应增强和臭氧层破坏，危及整个人类生存和发展，不得不通过国际协议来减少温室气体和消耗臭氧物质的排放；一些杀虫剂和化学物质最初被研制成功时曾誉为重大发明，并大量使用，后来才发现最终却会严重危害人自身，不得不禁止使用；一些国家和地区实行“先污染后治理”的发展模式，各种污染物大大超过环境承载限度，不得不投入并消耗巨大的人力物力财力来治理污染，实际上在很大程度上抵消了经济发展的成果，甚至得不偿失；国内一些地方毁林开荒，导致土地荒漠化，最终不得不退耕还林。这类事例不胜枚举。

所谓自然的报复，是一种拟人化的说法。自然是按照客观规律运行，本来不存在什么恩赐和报复。但是因为我们人类宣称要征服和战胜自然，常常违反客观规律，结果遭受损失，在观念中被认为是自然的报复。

不论怎样看，人类都需要冷静地反思自己的观念和行为。自然具有无限的广阔性和复杂性，总是存在未知领域，在一定的历史条件下，人类认识、改造和利用自然的能力是有限的；自然规律具有客观必然性，无论古代和现代，人类都必须遵循自然规律，违反自然规律最终会自食其果。现代人无需回到过去敬畏自然和盲目崇拜自然的状况，但在自然面前保持谦虚谨慎，虚心向自然学习，在按自然规律办事的前提下充分发挥人的能动性和创造性，不失为明智的态度。

后天的观后感 篇2

《后天》是一部有关地球遭受天气的袭击的影片。看起来令人触目惊心。为什么这样说呢?后天，说的是美国发生的灾难。那是一场来势汹汹，且科学家、军队、警-察也束手无策的灾难。首先，我们看到的是全球气候变暖，北极冰川融化，而且冰壳也融化了。原本还是平地的冰川瞬间在中间断裂，出现一条我们无法跨越的鸿沟，而且深不可测。在先进的科技也没有发挥威力的地方。人们眼睁睁的看着它发生巨变。

此外，海水水温骤然上升，冰川、冰壳的融化导致水平面快速上升，海水汹涌澎湃的向四周低洼的地方涌去。在人们还来不及作出相应的防护措施时，灾难已经毫不留情的把一切都毁掉了。无论是建筑物，还是人们，都显得如此的不堪一击。无数的建筑物被毁，无数的无辜的生命消失在一瞬间。那场景真的触目惊心，让人不敢想象。大水来袭之后，接着是大雪骤降，甚至还下起冰雹来。一块一块象大石头一样的冰雹从天而降，来不及躲起来的人们刹时成了冰雹袭击下的亡魂。还有龙卷风席卷而来，路上的车辆，人群不是被卷走，就是被一团混乱。冰天雪地的情形下，人们只能躲在密室里生火取暖并且保留一线的生机。走出去的，很多很快就被冻死了。

为了生存，大量的美国公民在接到国家的遣散通告后，涌入到加拿大的大使馆。灾难过后，美国官方代表发表电视讲话，承认一些主观上的错误，并说明导致灾难的原因是人们一直以来无度的破坏自然，一味的向自然索龋而灾难则是大自然对我们人类做出的严厉的惩罚。

后天的观后感 篇3

当最后看到萨姆一家人安全存活的时候，心理幸存的一份温暖还没有被冰雪覆盖。

可是尽管温暖存在，还是不免为将近一个国家的将近一半的人民惋惜，为“跟随”杰克“一辈子”的弗兰克的离去而痛心，为不幸遇难的总统而痛心。无可厚非，人的生命是最宝贵的，那么，大家是否有想过或许那个“后天”有可能真的会降临呢?

我们每天都在无节制地取用地球上的资源，因为人们认为资源是取之不竭的，抑或有人认为随着科学技术的发展，更多的资源、能源将被我们利用，甚至我们必须承认，各种浪费资源的行为在我们所谓的“高素质人群”——大学生中也是极其普遍的。

也许我们早就该敲警钟了，或者现在敲警钟还为时不晚。或许我们不会像剧中的副总统一样无知，但是我们需要的是更多的科学知识。我们要“迷信”科学，我们居住的地球并不是一个能够任我们任意挥霍的地方，这是一个和谐的同一体，需要我们大家共同爱护它、尊敬它甚至崇拜它，它没有对我们要求什么，却为我们储存了多少能量。我们应当认识到资源的“有限性”，而不是盲目地向它索取。

我们尊重生命，就应当尊重我们生存的星球，而只有大家共同爱护，未来人们的生存“权利”才能得到保障，不断地破坏终究会让我们毁灭。幻想你是剧中的主人公，或者是剧中的平凡的老百姓，当你知道这一切都是自己造成的时候，如果给你重新来过的机会，我相信我们都会好好爱护地球的，而或许我们人类最大的缺陷是有错才改，而不是知道可能会错就改。

现在尽管一切都如此平和，但是我们不可否认空气质量越来越差，经常能见到河流污染，垃圾成堆，气候的变化越来越反常，那么你的警钟还是没敲响吗?

当然，我们必须承认的是，对于大部分人群，这一切的实施是多么的困难，我们无法让每个人都能够明白这个道理，可是希望却在眼前，那就是我们大学生人群。

没错，我们虽然不算是比例最多的人群，却算是影响力最好的人群，也是最容易接受这种理论的人群。倘若我们每天都能够多节约一滴水，仅仅中国这么多的大学生或许就能节约多少的水资源，倘若我们少浪费一度电，那么我们能省下多少能源。一传十、十传百，我们影响家人、影响邻居、影响朋友，这是一个多么可观的数字。我们既然接受了教育，就应该崇尚科学，以科学的态度来对待生存的环境，尊重生命，那么，也许我们的“后天”将会是阳光灿烂的一天。

后天的观后感 篇4

《后天》是一部美国产的经典灾难性题材电影，虽然我看过很多次，但今日又一次看，还是那么震撼人心，看100遍都不会觉得厌烦。

《后天》主要讲了人们对地球资源的过度滥用，令地球产生了反厄尔尼诺现象——极寒天气。剧情中，主角带着他的小伙伴听主角爸爸的话呆在纽约市被雪所覆盖的公共图书馆里，依靠着智慧与勇气终于等来了主角爸爸的营救，人们开始悔悟，天就像感知了人们的改变，让这千年难得一见的暴风雪停止了。

《后天》不只是一部灾难片，同时还是一部教育片，他教育了我们什么呢?

他教育了我们地球的资源并不是无穷无尽的，在我们放肆的挖掘与使用地球中可贵的资源时，也悄声无息的加快了灾难来临的脚步。我们都说地球是我们的“母亲”，是“地球妈妈”，我们的现代社会已经到来，但我们还要继续从我们的“地球妈妈”仅存的资源中再索取么?我们现在应该多植树，多绿化;少采矿，少伐木，大家一定都不想让电影中的灾难成真吧?

这部电影还教育了我们这些小孩子，不管自己长多大，多么有成就，或是多么有名，也不要不听家长的话，在某些环境十分困难的时候就更不要盲目乱撞，要保持希望，多思考，多想想父母的话，也许会走出困境。影片快要结尾时，萨姆抬头看到爸爸出现在眼前时，你是不是也高兴激动得要跳起来!

观看《后天》，对心灵更是一次纯洁的洗礼。

后天的观后感 篇5

在整个影片中表现出来的爱情，友情，亲情，最至善，也最至美。当然，另一个政治和意识形态的焦点是墨西哥接受了从美国向南迁移的难民。回想起以前都是美国阻止墨西哥的非法移民入境，而现在却主谓颠倒，形成了“倒装句”。

美国**在驻墨西哥大使馆发表演说“感谢墨西哥人民。”我不由得想质问一下那些流离失所的，无亲无故的伊拉克难民，又有谁会接纳他们呢？

全球气候变暖，北极冰层融化后流入大西洋，导致海水稀释变淡，改变了大西洋的暖流，是得“盐温环境”停止流动。可以想象，其后果将是如此可怕：海温急遽下降，强飓风将使高纬度地区的冷空气迅速南下，再加上上海的咆啸和冰雹，北半球的发达地区变成了寒冷的人类炼狱。

虽然这只是一部科幻电影，但这些狂野的想象也许在未来的某一天，也许现在已经发生了。有人可能会说，这只是虚构的，这么荒诞的想象简直是天方夜潭，但你能说，在遥远的时候，人们是否回幻想过今天会有电脑的出现，会有电灯的问世。他们肯定没有预料到。

相同的，现在的你，你能肯定吗？如果还不注意环境的话，我们后天将可能更糟，也将可能没有“后天”。

而《难以忽视的真相》则是第一次听说，曾经看过一部名字叫《华氏911》的电影，里面讲述的是911为题材的纪录片。这部电影让我认识了阿尔伯特·阿诺德·戈尔，他在2000年竞选美国**，但输给了乔治·w·布什。但后来我不知道他主演了这部纪录片，真的让我很兴奋。

《难以忽视的真相》做到的不是一般电影做到的，他不是简单的一部电影。他是一部令我感触很深的电影，它是美国前副**阿尔·戈尔主演的，当我看到他深情的演说，把全球变暖描述的如此的淋漓尽致。大概从上初中学地理开始，“全球变暖”这个词对我而言就不陌生了，一直以来，对于全球变暖，我只知道它是由于ｃｏ2过多引发了温室效应而产生的，更多的是人为的原因，而它产生的后果则是海平面上升，全球气候的改变等等。

我总觉得全球变暖似乎离我们的生活很远，因为这十年我的生活越来越好，环境变化似乎很小，对人们的日常生活没有影响。当我看到北极熊漂浮在60英里外的海面上寻找冰面，当我听到人们发现了溺水的北极熊，我的心都被震撼了。全球变暖已经影响到我们的生活环境和我们共同的家园，地球。

看完这些，我想传说中的世界末日是否会在2012年到来还不得而知，但有一点可以肯定，地球不会是人类永恒的家园。人类不是从地球上产生的，而是经过很长一段时间从早期低等生物进化而来的，因为在地球诞生后的早期阶段，人类不具备生存的条件。人类之所以能发展到这个繁荣时期，完全取决于地球上适宜人类居住的生存环境。

虽然人类是高级动物，具有智慧，但与地球上其他动物相比，人类非常脆弱，对自然的适应能力远远低于其他低等动物。因此，当地球环境稍微改变一下，人类便会觉得很不适应，就像是患了一场重病一样。于是有此种感受的人便会痛苦的呻吟着，更有甚者还会奔走呼号。

当地球环境进一步恶化，成为人类无法接受的时候，人类就会一个接一个地慢慢死去，直到最后一个人发出最后一声恐惧和眼泪的嚎叫，然后人类就消失在地球上。数千万年后，地球上可能会诞生新人类。当我们今天研究恐龙的事候，他们会研究什么有趣的东西呢。

这部电影举了一个例子来说明一个现象：把青蛙放在沸水里，它会立刻跳出来，然后把它放在冷水里，然后慢慢地把冷水煮开，青蛙会因为发现太晚而来不及反应，在里面会被烧死，但幸运的是，人类救了他。但是谁又来拯救我们？

2000年图瓦卢的移民可能只是这场悲剧的开始。有趣的是在这些沿海地区遭受海水入侵的同时，有些地区正饱经旱灾，很多湖泊因为没有充足的水源补给而逐渐萎缩，有的甚至已经干涸。举个例子来说吧，乍得胡，多么奇妙的名字，如今已经消失了。

乍得又复失，不是很讽刺吗。

我们无法改变发生的一切。过去已经过去了，但我们能做些什么来阻止悲剧继续下去吗？如果可能的话，我想承认人类是聪明的，所以让我们睁开眼睛，好好看看我们唯一的家，看看他现在的样子，让我们睁救自己。

后天的观后感 篇6

这天，我在家里看了《后天》这部影片，它让我触动很大，让我懂得了要爱护地球，不就应随意的去破坏我们的地球。因为我们仅有一个地球!我最终明白了人类有多渺小，而大自然的反扑力量有多大!

《后天》这部影片主要讲述了温室效应造成地球气候异变，全球即将陷入第二次冰河纪的故事。全片汇集了超多顶尖特效，由于影片中气候异变是先由海水因气温急速下降而骤然冰冻，所以包括自由女神、艾菲尔铁塔、伦敦大笨钟都将被冻成冰柱，场面极为壮观。阴云密布的深蓝色天空下，一片白茫茫无边无际的雪地。天与地之间，冰雕般林立的高楼晶莹澄澈，不多的人点缀其中。忽然，大自然以简单粗暴的方式在极短的时光内将人类破坏的环境平衡恢复到另一个平衡点。在七到十天的时光内，透过飓风、海啸、冰雹等等极端而恐惧的办法，将整个北半球的温度降到南极的水平。我们能够看到，正在飘扬的美国国旗，一瞬间被冻结，在空中飞翔的直升机，因为输油管突然冻住而突然坠落，走出屋外，刹那间就会成为冰人……

所以，我们必须要阻止这样可怕的事情发生，那么我们要怎样做呢首先，我们要从身边的小事情做起如:1、实行垃圾分类袋装化。这样不仅仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染，节俭资源。2、买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。3、用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。4、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。5、尽量以步代车或骑自行车。

我们此刻必须要爱护环境，爱护我们的地球。否则，就会出现《后天》中的景象!

后天的观后感 篇7

周三的队日活动，学校组织大家观看了一部教育片：假如“后天”来临。坐在教室一角的我观看这部片子时，其实一点也没时间多想，只有惊愕。一组组惊魂的镜头，令人紧张的不敢喘息，只是目不转睛的盯着屏幕。只是在片子播放完毕时，脑子里震撼出一个念头：一定要在“后天”来临之前，好好爱护我们的家园，善待环境，爱护地球！

片子描绘的是以美国为代表的地球，一天内气温骤然变化引发地球空前灾难的科幻故事，告诉人们，全球环境恶化，温度徒增，引发气候危机，导致洪水、地震、海啸、龙卷风等灾害频发，造成大自然惩罚人类破坏自然的灾难。片中排天巨浪如咆哮的野兽，势不可挡的涌入纽约；滔天的洪水霎时淹没了曼哈顿；飓风势不可挡的摧毁洛杉矶；不可一世的摩天大楼眨眼沉浸在汪洋之中；气温骤降，冰天雪地，自由女神被冰冻在冰雪之中，只露出黯然失色的冠冕和那只撑着火炬的手臂，双嘴禁闭，目光呆滞……欢天喜地的人类转眼间变得好可怜，冒烟的工厂、飞跑的汽车、排着热气的空调……也在瞬时间被冻结在了冰天雪地之中。

每个人看了这部片子都会惊心动魄也为之震撼的，其实近年来的南方洪灾、雪灾，汶川、玉树大地震还有今年的俄罗斯火灾，也给我们敲响了警钟，影片叫做：假如“后天”来临，是在提醒我们地球人，我们还有“明天”可以争取，我们不能在无动于衷了，我们不能在觉得与己无关了。我们不能等灾难降临在身上时，才觉悟，才知道悔改，那时就悔之晚矣。因为我们不爱护环境，灾难灭顶而至，洪水席卷而来，冰雹普天而降，海啸就在眼前时我们再去爱护环境，我们再想减少热量排放，我们再去爱护身边的一草一木还来得及吗？

看了这部片子，我懂得了人只是大自然的一部分，一小部分，也懂得了气候变化的威胁和危害。我们不能总以改变自然、征服自然的身份自居了，我们还要学会善待自然、尊重自然、和谐修复自然。我们必须爱护环境，从我做起，从小做起，从身边的每一件小事做起，爱护自然界，哪怕是小狗小猫、小花小草。日常生活中，从一点一滴的小事做起，换一个节能灯泡、随手拔掉电器插头、尽可能少开空调、尽可能少坐汽车、少用电热水器、安装太阳能热水器、每周少吃两次肉等等。这样也能减少热量排放，也是在对防止地球变暖贡献力量。

后天并不可怕，关键在于我们今天和明天是否善待地球，是否爱护自然、爱护环境，是否珍惜我们共同的地球家园，那我们的后天就不会有灾难，我们的后天就会比今天更美好！

后天的观后感 篇8

在大自然面前，一切生物都是渺小的存在，包括人类，我们曾妄以为人类这个物种是世界的主宰，其实不然 ，人类也只是大自然的一部分，吾等生于斯，长于斯，且均依仗于斯。 ——题记

电影《后天》放映于20xx年，电影以气候学家杰克为主人公展开描述，全球暖化导致全球平均气温升高，北冰洋的冰山大量消融流入大西洋，海水中的水盐平衡因此遭受破坏从而引起全球气候的变化，人类江面临着新的冰河世纪……杰克面向政府官员提出自己的设想，但政客们目光不在于此，他们认为天马行空的想象不足以让他们分神预防这未知的变数，经济创收提高国家实力才是他们的目标。于是在杰克多次的提醒均未受接纳的情况下，他预计的未来提前到来……形成于陆地的龙卷风覆天盖地所到之处砖瓦不留，热带国家被暴风雪覆盖，巨型冰雹从天而降，整个北美先后遭受了海啸，低温，暴风眼的笼罩，千万条生命被无情湮没。《后天》是我看的第一部自然灾害片，每一年我都要重复欣赏几次，它展示了早在二十一世纪初，人们对气候形势的大胆想象和认识已经超前到一定的高度了。影片让我印象深刻的不仅仅只有令人震撼的自然灾害特效，还有面对一个种族的濒临灭亡时，人类对文明守护的渺小愿望以及互帮互助的和谐温馨。此中种种无一不展示着自然才是公正的主宰，生命的可贵性，我们肆意地享受的美好归根结底都是地球母亲在为我们买单……而天道轮回，人类始终要为自己的过错付出代价。导演罗兰艾默里奇以特殊的角度，新奇的题材以及高超的技术将这一大自然灾害的灾难片送到我们面前。重工业气体不合理排放，汽车尾气大肆排放，对林木的乱砍滥伐……人们认为仅仅是小部分的破坏达到一定的积累量后最终后果反馈到了人类身上。古人云:勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假设每个人都抱着我不做别人也会做的侥幸心理，那么恶行积少成多终成恶果。近年来各责任国针对日益严峻的气候形势联合展开一系列的预防和补救活动，生态的完善是经济发展的保障，国家法律法规的引导无异于为我们的人民提供了标榜和支持，新能源汽车发行，产业结构的优化升级，鼓励绿色共享单车，供给侧结构性改革，去产能构建高效的绿色和谐社会……人类是渺小的，但全人类的力量是庞大的，只要我们能团结一致地对待环境问题，只要积善成德，只要锲而不舍，那金石可镂指日可待!

让我们行动起来吧，不要让《后天》成为全人类的后天，我们的后天需要无数今天和明天的努力来守护!

后天的观后感 篇9

我们知道，全球变暖是目前全球环境研究的一个主要议题，也是一个毋庸置疑的事实。全球变暖将带来非常严重的后果，如冰川消退、海平面上升、荒漠化，还会给生态系统、农业生产带来严重影响。而本片阐述了因全球变暖引起的各种自然灾难，如海啸、龙卷风，和由此而产生的冰河期—人类频临灭绝的自然灾难。这是一部灾难片，讲述的是环境和人性。我们从小就知道“我们只有一个地球”，科学家们也不知一次的告诉那些破坏环境的人我们只有一个地球，要保护环境，可是人类还是会为了赢得自己的利益不断索取，直到地球不能负荷，直到我们赖以生存的地球发怒了，直到我们付出了比那些所谓利益还要大的多的代价，我们才去反省，人类总是后知后觉。

冰河期的逼真再现，龙卷风的浩大，海啸冲击纽约市区的壮阔，是这部电影的一大看点。电影中通过各种特效设计出逼真的图像，是他的一大胜利，整个的场景令人心潮澎湃。我们知道，自由女神像是美国的象征，女神手持火炬，矗立在纽约港入口处。电影中多次出现自由女神像，海啸来临时，冲击女神像，表示洪水进纽约了，纽约要被淹了，灾难要开始了，后来，哈尔去救儿子山姆时，也出现了矗立在冰雪之上的自由女神像，这对美国政府是一种讽刺。

本片的另一看点是感情，哈尔和山姆的父子亲情使得哈尔不顾生命危险返回纽约救山姆;哈尔和朋友们的友情之深，使得两位朋友愿意冒着生死的危险陪同哈尔前往纽约搭救山姆，在途中，一位朋友的死使整部剧蒙上了一丝感伤;哈尔爱女友之深，愿为他冒险走出图书馆寻找药品，同时也有共患难的朋友的帮助;面对灾难，面对大自然，人们开始互相帮助，人类变的更加友好，虽然有很多人死去，却使人类明白了人性的美好。

本片为人类敲响了警钟，如果我们再不为大自然做点什么，如果我们再不对那些破坏环境的人做点什么，或许几年、几百年、几千年以后，人类就会迎来另一次的冰河期，那个时候可能就是你我的末日。保护环境，匹夫有责!

后天的观后感 篇10

在这个暑假里，我去电影院看了一部关于自然灾害的电影——《后天》。

影片是以几个美国人在大面积的冰地上钻取宝贵的冰，突然冰地大面积破裂，导致一人牺牲，两人差点与死神握手的惊险场面开始的。一开始便让我感到了大自然的威力和人类生命的脆弱。然而更惊险的场面还在后面等着我们呢。先是美国众多城市气温急速下降，气象学家——山姆的爸爸预言世界将要进入第二期冰河时期，全球气候急剧反常，人类将灭亡；接着是日本遇到前所未有的冰雹和雪崩；然后是男主角“山姆”在各大学校举行的竞赛活动中遇到的一系列随时可剥夺他生命的气候灾难——海啸、雪崩、冰雹、台风（龙卷风）和暴雨。最后是美国的南边遭受到严重的台风袭击，成为了真正的冰的世界……

《后天》这部影片给我带来的不仅让我看到惊心动魄的气候带给我们的灾难，更让我深思……

先是政府的腐败，当时山姆的爸爸向政府提出可能面临冰川期要政府疏散人群的时候，政府想到的不是人们的安危，而是这次巨大的行动会给政府带来多大的损失，使其多少的人力、物力更是财力。然而当事情已经进一步恶化，山姆的爸爸再次向政府提出疏散人群的时候，政府却一而再再而三的推托，直到事情真的恶化的党政府真正意识到危机的时候，已经无法疏散南边的居民了——只要居民踏出家门一步，便会冻死。如果我是政府中的官员，我一定会听从气象专家的劝告，不会因为金钱而不顾人民的死活，因为人的生命远远比那看似是“全能钥匙”的金钱宝贵的多。

再是山姆的爸爸，我认为他已经拥有高尚的品德。作为气象学家，他注重的不是名誉也不是金钱。他为了让人民存活的几率更大一些三番两次地向政府提出要求，冒着凛冽的寒风进行研究……作为父亲，他冒着生命危险到雪地里去解救自己的儿子“山姆” 执着的信念，坚强的毅力，浓浓的父子情深，在影片中得到更好的体现，这种精神并不是常人所能拥有的。同时也告诉了我：人性的光芒是我们遇到灾难时的通天之梯。人性也包括我们对待生存环境的态度。

最后是男主角“山姆”我认为他拥有智慧和勇气。当危机接近他时，他保持冷静的头脑，按照父亲的提示，做出了正确判断，使自己幸运的存活了下来。当自己的同伴遭到危险时，他奋不顾身、冒着被恶狼吞食的危险为朋友拿药，冒着随时有可能被海啸冲走的危险帮朋友的弟弟拿证件。如果我是山姆，或许我不会有他那么聪明的头脑，但是我至少不会慌乱、疯狂的'无目标的在冰天雪地里乱闯，我会为朋友去冒险，去尝试。

同时这部影片也给我们人类敲响了警钟，如果我们人类再这样浪费资源，破坏环境，这些气候危机将不仅仅出现在影片里，而是出现在现实生活中，出现在我们的身边。

后天的观后感 篇11

石油枯竭的后天的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：看完本书后，觉得书中的几个思路值得提出来，至少让人耳目一新，因此与各位书友共勉！1、能源的替代和开发某种程度上与国家的崛起与活力相关联。煤炭、石油的大规模开发利用与英国、美国的崛起几乎同步。煤炭对应英镑，石油对应美元则暗合了能源利用与国际货币之间的某种联系，19世纪英国大规模的煤炭出口交易基本上以英镑结算，20世纪石油美元的成长同样以美国大规模的石油出口贸易为基础，这诠释了大国崛起与货币地位上升的演变之路。中国未来要崛起，在新能源开发与利用方面必须走在世界前列。2、能源利用方式的多元化使得今后对石油的替代一定不是单一方案。某一种替代能源作为主导能源，其他类型的多种能源作为辅助能源，众多的能源利用新途径作为补充能源，这种共存的能源结构模式将会在很长一段时期内主导人类社会的能源供应。未来货币的成长之路将不再对应于某一特定能源种类（比如天然气），而可能对应于能源利用的共性——碳排放。与GDP及碳排放挂钩的“碳货币”将可能应运而生，成为经济发展的约束条件之一。3、文明形态复杂的社会是高能耗的社会，维持文明社会复杂性的基本需要便是能源供应，而一旦能源供应达到峰值或者开始减少，维持社会的复杂性将变得艰难，社会有可能因石油危机或其他能源危机而产生混乱或崩溃。如果将人体看作一台机器，驱动其工作的燃料便是粮食。对于相同的工作量，如果一个人需要吃两块面包就可完成工作，而另一个人却需要吃四块面包才能完成。那么，在上帝这位精明的雇主面前，这俩人的受欢迎程度可想而知。选择的结果一定是高能耗的（吃四块面包）的那位率先出局；低能耗的（吃两块面包）最后存留下来。就像高食量的动物是不安全的，它可能因找不到足够的食物而陷入危险中。高消耗的社会同样是不安全的。人类有时也会和动物一样拥有相同的命运，有可能出现因生存成本过高而灭亡的民族。4、当一种能源被另一种新能源替代前，价格往往是极其敏感的信号，旧能源的价格一般……

后天的观后感 篇12

地球目前的状况非常不容乐观，我们的海洋受污染情况已经非常严重，海洋生物也有很多濒临灭绝，那些对海豚和鲸鱼的屠杀也还没有结束，不知道哪一刻才是终结?陆地方面也是受污染非常严重，特别是雾霾城市越来越多，人们都觉得那是工厂废气的影响，这发生的一切，都让我们对我们的环境有了新的认识，我们所处的地球的处境，现在非常艰难。

《后天》这部电影描绘的是以美国为代表的地球一天之内突然急剧降温，进入冰期的科幻故事。故事中，气候学家杰克。霍尔在观察史前气候研究后指出，温室效应带来的全球暖化将会引发地球空前灾难。主要是讲人类不断破坏美丽的大自然，然而受到了大自然严重的惩罚。冰雹﹑闪电﹑暴风雨﹑龙卷风﹑飓风﹑洪水﹑全球气候变暖所造成南极冰融化等种种灾难降临在人类身上时，人类才觉悟，才知道悔改，可已经太晚了。因为灾难转眼之间席卷而来，洪水，就在眼前;冰雹，就在眼前;一切不可抗力就在眼前。温室效应将使冰河期重返地球。龙卷风﹑海啸﹑地震所以你叫得出名字的天灾都将成为人类生活的一部分。在影片中，你能看到纽约市被淹的镜头：慌乱的人群飞起的汽车;破碎的玻璃，后面是楼一样高的巨浪你能看到发生在夏威夷度假海边胜地受到飓风侵袭的场面。这就是破坏大自然的后果，这就是对人类的惩罚。几千年来，人类在不断吞噬自然的躯体，现在就要品尝自然所酿造的苦酒了。

今天，人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。全球气候变暖对全球许多地区的自然生态系统已经产生了影响。今天，人类不能再以一个征服者的面，目对自然发号施令，而必须学会尊重自然，善待自然，和谐修复自然，维护自然生态系统的平衡。我们必须爱护环境，保护环境，从自己做起，从身边的每件小事做起。只有这样才能保护住我们的家园。环境保护思想在我们的生活中提供一种幸福和沉稳的感觉这将是我们给自己的一个机会﹑一种鼓励﹑一声祈祷。

如果我们不注重我们的环境保护，那么一定会受到大自然的惩罚，这些与我们都是有关的。

后天的观后感 篇13

南极洲出现了冰缝拉开了《后天》惊心动魄的序幕。肆无忌惮的龙卷风，粒大如雨的冰雹，连绵磅礴的大雨，骇人听闻的飓风，加上一秒钟下降10度的气温，炼就了贺尔教授对儿子森络言的坚定，炼就了森与罗拉爱情的坚贞，更炼就了大家的勇气。

我佩服贺尔教授对科学研究的一丝不苟，对副总统的不畏强权，对儿子森的爱，对华盛顿到漫哈顿的勇气，是他拯救了半个美国，是他拯救了自己的儿子，也是他打破了灾难的语预言。他是一个成功的人，一个成功的气候学家，一个成功的父亲。

在整个影片中表现出来的爱情，友情，亲情，最至善，也最至美。当然其中另一个政治思想焦点是墨西哥政府接纳了美国南迁的难民。回想起以前都是美国阻止墨西哥的非法移民入境，而现在却主谓颠倒，形成了“倒装句”。美国总统在驻墨西哥大使馆发表演说“感谢墨西哥人民。”我不由得想质问一下那些流离失所的，无亲无故的伊拉克难民，又有谁会接纳他们呢?

全球气候变暖，北极冰层融化后流入大西洋，导致海水稀释变淡，改变了大西洋的暖流，是得“盐温环境”停止流动。可想而知，后果将是如此的可怕：海洋温度急遽下降，威力令人生畏的飓风将高纬度地区的冷空气迅速南下，再加上海啸和大冰雹，北半球发达地区转瞬间变成了酷寒的人间炼狱。

如果你不是一个热血澎湃的人，一出门，将可能被无情的寒风，残酷的冰霜所冻结，那时你的生命就由此而暗淡。但是什么导致了家人流离失所，可爱的家园消失了呢?也许一切矛头都指向全球变暖，但人们能否用推倒的方法思考一下，什么会引起全球变暖呢?归根究底，人类的责任是不可推卸的。对于环保，我想我也没必要再对此抒发感想吧。

虽然这只是科幻片，但这些天马行空的想象也许在未来的某一天，也许现在已经发生。有人可能会说，这只是虚构的，这么荒诞的想象简直是天方夜潭，但你能说，在遥远的时候，人们是否回幻想过今天会有电脑的出现，会有电灯的问世。他们肯定没有预料到。相同的，现在的你，你能肯定吗?如果还不注意环境的话，我们后天将可能更糟，也将可能没有“后天”。

电影《后天》的简介：

《后天》为20世纪福克斯公司的年度科幻巨片，投资1.25亿美元，由曾经执导《独立日》、《爱国者》等片的导演罗兰-艾默里奇执导，新生代偶像丹尼斯-奎德、杰克-吉伦哈尔、艾米-罗森、莎拉-沃德等主演。

影片讲述温室效应造成地球气候异变，全球即将陷入第二次冰河纪的故事。全片汇集了大量顶尖特效，由于影片中气候异变是先由海水因气温急速下降而骤然冰冻，因此包括自由女神、艾菲尔铁塔、伦敦大笨钟都将被冻成冰柱，场面极为壮观。当然除了铺天盖地的自然威胁之外，也将细密交织父子及男女之间刻骨铭心的动人情感。

后天的观后感 篇14

一阵轰隆隆的响声，震惊了正在冰川上考察的科学家，一条贯穿整个冰川的裂痕使极地被分成了两半，场景的恢宏，内容的超现实，使我们不得不对我们所处的地球、我们所处的环境有一个更清晰的认识了，《后天》带给我们的不仅仅是一种美国大片的视觉享受，我不禁为这个电影幕后制作团队而喝彩，更为导演的细节处理、编剧的构思、震撼的特效而折服，更让我们去认清自己的使命，告诉我们应该怎么去对待我们的地球，怎样去保护我们的环境!

在《后天》这部电影中，全球气候温度的变暖是一个主要的题材，但是影片并不是探讨全球的气候变暖的问题，而是人类的现在及未来的命运，影片的主人公一直将灾难与史前的冰川世纪做比较，这是一种地球的轮回，即使没有全球温暖化，宇宙也终将变化，我们的地球或许在很多万年以后，也会变化成影片中得那样，现在的我们无法去预测，我们现在看到的表面现象就是我们的环境在不断地恶化，我们周围的河流在不断的断流，我们周围的生物在不断的消亡，我们人类对地球的索取已经远远地超过了她自身的修复能力。

《后天》给了我很震惊的感受，从工业革命开始，人类对于环境的要求比以往人类发展几千年都还要多，各种的工业废气被排放到大气中，工业废气是全球变暖的直接杀手，全球气温的变暖有利也有弊，它在满足了更多人的要求时，也很大的伤害了很多人，是啊，温度提高了，地球上拥有了更多适合人类生存的地方，但是南极、北极的冰块却在慢慢的融化，大量的融化水涌入海洋中，致使海平面上升，很多纬度较低的国家和地区被淹没了，很多的人无家可归，我们何时能警醒呢?

当灾难真正的来到时，世界的一切都是那么的平等，没有了高低贵贱之分，在灾难面前，我们每个人都想成为哪一个幸运的人，可是希望同样同运气一样，很渺茫的。在灾难面前，我们人类是那样的渺小与不堪，我们曾经的口号与破坏环境时的勇气哪里去了呢，我们肆意的屠杀野生动物的力量哪里去了呢，我们肆意挥霍环境资源的力量哪里去了呢，都消失了，逃命已经成了一种奢望。

朋友们，醒一醒吧，不要再自己给自己挖坟墓了，我们浪费的不是自愿，而是我们的生命啊，我们不能再对我们的环境那样的无礼了，我们要学会对自然有一种亲人的感觉，善待人善待己!

后天的观后感 篇15

本片描绘了温室效应造成气候异变，地球陷入第二次冰河世纪的故事。丹尼斯·奎德扮演研究气候变化的科学家霍尔教授，他根据观察和研究史前气候的规律，提出严重的温室效应将造成气温剧降，地球将再次进入冰河时候的假设。结果，这个预言变成了现实，龙卷风、海啸和暴风雪接踵而至，人类陷入了一场空前的末日浩劫。哈尔教授告诉美国总统向全球宣布北纬30度以南的居民从赤道附近撤离，以北的居民要做好保暖。与此同时，哈尔得知他的儿子山姆不顾危险居然一个人前往天灾侵袭中的纽约营救女友，他也奋不顾身地前往冰雪覆盖下的北方地区进行救援，在救援与被救的过程中，电影细腻地交织了父子之间的动人情感和大灾难下人们所表达出来的真挚感情。

记得在我小的时候，我记得我们那里有一种特别的常见鸟———喜鹊，具体什么品种我无从得知。但是，我清楚的记得后来我很少看到喜鹊了。一开始也没感到什么，不过后来喜鹊真的是越来越少了，也不记得到底经过了多少时间，后来我的家乡我回去再也没有看见过喜鹊。那时我们还小不知道那到底是什么原因，那时我也没有去想那是什么原因，后来慢慢知道了，那是因为社会发展所导致的环境污染所带来的问题。我们的地球在偷偷的被改变，在默默的流泪。人类肆无忌惮的开采利用地球资源，严重破坏了地球自身生态系统的循环恢复能力。导致的严重后果就是人类不得不吞下自己酿下的苦果。影片讲述了当地球进入第二冰河时期时，全球气候急剧反常，大水淹没了纽约，日本天降罕见的冰雹，欧洲也在海水中不复存在，还有龙卷风、海啸、暴风雪……自然界中几乎所有的灾难都在影片里一一展现，让我们身临其境般地感受到大自然肆虐发威带来什么样的沉重打击和毁灭。当这场灾难来临，美国南部的居民纷纷举家逃往墨西哥，而北部的居民已来不及逃离剧烈的温降与死神迫近。当日本的天空落下了西瓜大的冰雹，行人惨死在冰林弹雨中，我们为之惊叹；当数股龙卷风袭入洛杉矶，楼房如图钉一样被拔去的时候，我们为之惊叫；当汹涌而来的海水淹没整座纽约城，一艘庞大的货轮若无其事悠闲的开进大街小巷，我们为之惊呼；当纽约变成南极的冰川，自由女神手中的火炬变成一只甜筒冰淇淋，我们的心里的感想是怎么样的呢？

在《后天》一片中，人类面对的敌人是最具压倒性、最无可抵抗的大自然本

身，这个敌人是人类很难战胜的。所以我们为了自己的明天还能享受地球的温暖，我们要善待自己，善待他人，善待生命，善待地球。从此刻开始，积极宣传环保知识，监督资源的浪费，给地球，也给我们人类自己一个美好的未来。

家庭教育观后感10篇

感谢您提出的要求编辑为您找到了一篇符合的“家庭教育观后感”。现实中优秀的作品相当多，但能让自己产生感悟的却非常宝贵，作品中的情节触动了我们的思维，产生了许多想法。观后感可以帮助我们判断作品是否适合不同阅读群体，我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。希望本文内容能给您提供帮助！

家庭教育观后感 篇1

我是一个急性子，是一个脾气暴躁的妈妈。我儿子可能遗传了我的基因，是一个特别皮，特别待不住的“小祖宗”！所以大多数时候的教育方式就是先吼，再威胁，最后还不行就是动手。渐渐的我儿子会学我说“我怎么有你这样的妈妈”，“我要把我妈妈扔掉”之类的话（这些话也是我平时会对他说的话），自己说的时候觉得没什么，当我儿子对我说时，我却感觉好伤心。

孩子倔的时候，还是要让他自己静一静，在脾气暴躁的情况下，还是不要对孩子做出过分的举动。孩子有孩子的想法，有他自己的世界，我们还是要尊重他们。每次我儿子对我提出需要做的事情时，我都是很没耐心的敷衍他，渐渐的他自己玩自己的了，不与我分享。所以我们还是要有足够的耐心去聆听，去照顾他们。虽然他们的语言组织能力还没成熟，有时在表达一件事情时，不够清楚，导致总是错误的理解着他的话，最后不被理解的他只能“倔”在那，我想以后我需要“耐心”！

读了这篇文章后，对我启发很大。以后我一定要多读书多理解，减少错误的家庭教育细节，希望我们父母与子女能一同成长。

家庭教育观后感 篇2

我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。”――朱永新教授《我的理想教育》。

教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，它是以学生的可持续发展为主体，以学生的个性发展为本位，以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中，运用自己的智慧和热情，确立行动目标，迎接教育的挑战。教育本身就是生活，教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关心生命。

一、学会赞美他人

工作中，总有那么一些人，他们意气风发，通达洒脱，奋发向上；总有那么一些人，他们勤于学习，善于思考，踏实工作；总有那么一些人，他们乐于分享，肯于吃苦，勇于创新；总有那么一些人，他们，需怀若谷，默默奉献；总有那么一些人，他们挚爱事业，深爱学生，精益求精……

我们本该赞美他们，我么也必须赞美他们！教育中，总有这样一些画面，学生的顽皮淘气，教师宽容笑对，节之有法；总有这样一些画面，，学生贪玩懒散，教师坚持笑对，培养习惯；总有这样一些画面，学生心灵受伤，教师真诚笑对，平等交流，抚平创伤，点燃信心，托起希望……总有这样一些画面让我们感动，让我们发自内心地为之赞美！学生年龄虽小，内心却也是丰富、敏感的。他们更需要教师的赞美，需要教师发自肺腑的真诚赞美，愿学生在教师们的赞美中长大，愿老师们在赞美之中成熟、优秀。

二、学会把握机会

我们的教育工作它正在经理着一场前所未有的改革，作为一名教师，我们都深刻地体会到：老师越来越难做，压力越来越大，面对摆在眼前的困难，你做怎样的选择呢？是退缩，还是前进？郑杰为我们做了细致的分析：“如果我们退缩……

我们将不仅放弃了人生难得的体验，更是放弃了自己的生存权力。如果我们正视困难……每位教师都可以在解决困难中获得自己意想不到的机会，你越是往前，你的机会就越多。”一个真正优秀的教师，其之所以会成为名师，都是将困难视为机会的，他不仅可以从困难中获得事业的成功感，更从中发现了那个“伟大”自我，收获了作为一个人的尊严。的确，只有将困难视为机会，才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。

三、学会利用时间

课堂高效益令学生喜欢，学生坐在教室里，其实是在投资，投资为了回报，每个学生投资一样多的时间，可为什么这个班的学生学得很好，那个班却很糟糕？因为效益不同，低效率的课堂总是枯燥乏味、浪费时间，而高效益的课堂总是受到大家的喜欢。学生喜欢高效益的课堂，家长欢迎高效益的课堂，教师也因课堂的高效益而愉悦。学生枯坐教室，早已心飞天外，到头来一无所获，这就是浪费生命。金子般有限的童年、少年时光，随着我们的课表，被一点点用蛀虫爬满。这本书让我认识到了这一点。而要真正做到这一点，“从四十五分钟里榨出油来”做短短课表的“守财奴”是我们必然的选择。

某种意义上讲，教育就是“心向着孩子”。我们要心向着孩子的快乐那么学校就成了孩子延续在家庭、父母之外的地方，他们自己流淌、享受着快乐，当然更需要学校这个快乐之地为他们创造快乐！

家庭教育观后感 篇3

亲子关系是指在核心家庭中，父母与孩子的关系，这个关系的优劣不仅关系到家庭的和谐幸福，更是教育孩子能否成功的关键因素。很多家长也常常思考：到底怎么样的爱更有利于孩子健康快乐的成长呢？

家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任教师。家庭的气氛与孩子的态度、情感和个性特征有着极为密切的关系。要想建立和谐的亲子关系首先得有和谐的家庭氛围。当我们发现孩子身上出现这样那样的错误时，我们家长应该反思我们自身的教育方法和日常的行为是否有问题，而不是直接打骂。父母从根源上分析问题，从根源上解决问题，我们的孩子才能朝着家长和社会希望的方向健康成长。

和谐的亲子关系是陪伴，尤其是孩子的性格养成期，如果我们漠视孩子的存在，那么孩子的性格一定会有这样那样的缺陷，会造成孩子安全感缺失，甚至采取极端的方式得到家长的重视和关心，进而做出伤害他人，威胁社会的行为。

和谐的亲子关系是言传身教，我们家长教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。

和谐的亲子关系是允许孩子说“不”，很多父母在生活中一直对孩子说：我这样做都是为你好。但是往往忽略了孩子内心的想法，我们要允许孩子说“不”，要引导孩子说出自己真正的内心的想法，而不是直接将家长的意志凌驾于孩子身上，剥夺了孩子自己思考和选择的权利，包办了孩子的人生。因此我们应该反思，我们选择的真的是孩子想要的`吗？对孩子的合理要求，家长应该给予支持，使孩子为实现他们的愿望而付出努力。

和谐的亲子关系是给予孩子自己的“空间”。给他们自己交往的“空间”和自由说话的“空间”，尊重孩子的隐私。允许孩子有自己的小秘密，不要让孩子成为在自己面前的“透明人”。发现孩子有异常，家长可以从侧面去了解，从另外一个角度去看，而不是直接了当的批评和指责孩子。

我们都喜欢自己的孩子，爱自己的孩子。都希望孩子快快长大，健康成才，这只是我们的美好愿望。美好愿望的实现需要用心去思考，需要我们家长从建立和谐健康的亲子关系开始。

家庭教育观后感 篇4

南宋时期大学问家朱熹所作的《观书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许？为有源头活水来。”大意是说，方方正正的池塘就象一面明亮的镜子，天光云影、湖光山色倒映其中，景物清晰可见，这都是因为有源头清澈的活水。思想源头的活水是什么？就是不断学习，只有不断学习才会获取新知识。《不输在家庭教育上》确实是一本很好的教育书籍。书中有一句话使我感触颇深："只有不懂教的父母，没有教不好的孩子"。现就对《不输在家庭教育上》的学习情况谈几点体会：

当今社会的年轻父母，在教育孩子方面确实很难去做，因为现在是竞争的社会，作为父母总是不希望自己的孩子输给别人家的孩子。我们这一代父母是"小皇帝"的父母。多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。一切以孩子为中心，指望孩子成龙成风。只要孩子将来能够出人头地，当父母的就脸面生辉，无尚光荣。但孩子怎样才能"出人头地"，怎样才能让孩子成才，也使当父母的非常头痛。

孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母似乎省心了。当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。其实这只是对孩子学习文化知识一种教条的说教。事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育，素质教育更不容忽视。教育孩子不单单是学校的事情，应该是学校、社会、家庭三位一体。家庭怎样对孩子进行素质教育，在这一点上，《不输在家庭教育上》这本书介绍了许多家庭教育的成功范例，范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点，就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充满爱心，关爱他人，学会自己管理自己，给孩子一个广阔的天空，让孩子自己走向成功。今天我给孩子去开家长会，相比之下，我发现自己是一名不合格的家长在教育孩子方面存在许多问题。自己认为，在物质上尽量满足孩子的需求，我们当父母的就"称职"了。去年10月份开展“一创双优”集中教育活动以来，濮阳市发生了翻天覆地的变化，“5+2”“白加黑”的工作方式，让我感到充实了。在充实的同时却与孩子的沟通少了。在此，我特别感谢孩子的母亲和他的姥姥，一直细心照顾着孩子。我以后要多挤点时间来陪陪孩子的学习和生活。

读了《不输在家庭教育上》一书，使我受益匪浅。最吸引我的是书中“父母课堂”这个栏目，因为在家庭教育这个新课题上我们这些毫无经验的父母应该是学生，只有掌握了家庭教育的理念，才能教育好我们的孩子。书中有几句话很有道理：好父母都是学出来的；好孩子都是教出来的；好习惯都是养出来的；好成绩都是帮出来的；好沟通都是听出来的。确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。只有学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。

在这本书中确实为我们展现了许多民主的、客观的教育方法，比如家长应该做孩子的朋友、应该尊重孩子的意见等等，给我们这些做父母的确实不少启发。

家庭教育观后感 篇5

听了这堂课，让我学到了许多东西。同时也感到能听这堂课，真是件很幸福的事啊。这堂课让我这位不知所措的家长领悟到许多，也点醒了我，同时也谢谢老师给我的这次学习的机会。作为年轻的父母，我深知家庭教育的重要性，但从孩子出生后我一直很无措，不知道该怎么教孩子，如何做才能教好他？今天的课堂上曹萍教授提到：小学是孩子习惯和能力培养的重要阶段。

是啊，从一年级上学期开始，我就一直在变着法地教孩子学习的方法、处理人际关系等等方面的知识，一遍一遍地讲，收效甚微，后来就改变策略：讲实战演习。比如遇到什么问题应该怎样解决，遇到别的难题，该如何化解。这样说教式的只会是一只耳朵进一只耳朵出，相比之实战，则要印象深刻许多。

我一直都知道孩子上小学后，培养他好的学习、生活习惯是很重要的，但真不知道平时点滴的说教好坏，会影响他以后的学习和生活。听老师讲过：小学阶段主要是学习能力的培养。曹教授同进也提到：原生家庭爱的释放，也能影响孩子的一生，对小孩自信心的培养是很有益处的。我们当家长的平时可能一直处于高高在上的态势，从未想过孩子的感，曹教授教我们要与孩子站在同一点上看问题、分析问题，这样家长与孩子之间会更容易沟通。

另外曹教授讲的一个关于“水结晶”的故事，也让我领悟到：很多时候我们当家长的经常会喝斥孩子，其时有时也许只是一丁点儿的小错，但家长们却“大发雷霆”。如果能以平和的心态去思考孩子的错误，家长们也不至于出现过激的行为。而且我认为教授讲的一点也蛮重要：经常和孩子拥抱，也就是肢体语言胜过语言的力量。

最后，我个人认为以后家长应多与孩子沟通，多鼓励孩子，从正面进行教育或引导孩子。培养孩子好的学习习惯和社会认知能力，做一名身心健康的小宝宝。

家庭教育观后感 篇6

如何做好小学生教育？要根据小学生的特点对症下药。小学生就像春天的花，天真、活泼、可爱、纯洁，辨别是非能力差，好奇心强，接受能力强，模仿能力强。因此，作为家长，小学生的教学不能采用简单粗暴的方法。他们应该善于引导，努力激发小学生的学习兴趣，把被动学习变成主动学习。他们应该主要做以下几个方面。

首先，作为父母，他们应该放下架子，善于与孩子交朋友。通常，他们应该少用命令的语气，多用讨论的语言。例如，他们可以说来吧，爸爸想和你一起看看为什么和让我们一起画吧！”等等。因为孩子胆小，如果父母经常教孩子，一定会让孩子感到恐惧和厌恶，不敢接近你，但也经常产生叛逆心理，不仅不喜欢听你的话，甚至学校也害怕去。

其次，作为父母，通常要特别注意自己的形象，在孩子面前，因为小学生有话，因为小学生有很强的好奇心和模仿能力。同时，他们分辨是非的能力很差。在家里，家长教育孩子，上学后听老师的话，所以孩子们认为老师的话总是对的，老师做的总是好事。谁知道呢，老师在孩子心中无形中树立了伟大的形象。老师的'言行都成了孩子模仿学习的榜样，所以孩子面前，家长要像老师一样文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，父母的言行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子未来人生道路的成长有着深远的影响。

第三，在平时的家庭教育中，要想尽一切办法善于引导和激发孩子的学习兴趣，我们都知道孩子天生活跃好玩。正如教育专家所说，只要他们感兴趣，他就会真正认真学习，认真做，自觉做。否则，对他们不感兴趣的事们不感兴趣的事情，把鸭子赶上架子也行不通。只有善于引导孩子，激发孩子对学习的兴趣，孩子才能学到更多。通常，我们可以利用自己的知识，发挥想象力，编一些有趣的故事或游戏来激发孩子对学习的兴趣。

另外，作为父母，我觉得对孩子要有很大的耐心和耐心。不要把工作和生活中遇到的麻烦告诉孩子，甚至把孩子当作发泄桶，人们常说六月天气，孩子的脸表明孩子的表情变化无常，经常说变化，笑，哭，只是很听话，突然淘气，什么也不听。常常让父母无名火生，恨不能伸手给两巴掌。当然，在这个时候，父母不能发脾气，只能不厌其烦地说服教育，最多只能温柔地说你再这样，我真的很生气，然后耐心地指导，说服。

简而言之，对于小学生的家庭教育，学会与孩子沟通，即耐心细致，灵活多样，只要我们都成为孩子的好朋友，但也害怕教他们？

家庭教育观后感 篇7

此书系我国现代著名儿童教育专家陈鹤琴先生于1925年著成出版，至今再版20余次，可谓经得起历史考验，日久弥新。

本书用通俗易懂、贴近生活实际经验的语言介绍了儿童的心理，列出了若干的教导原则与方法。详细讲了卫生习惯、游戏、害怕与哭、接人待物、责罚和创造良好环境。即尊重孩子，又符合国情实际。

例如，针对孩子独自睡觉一事，陈先生这样说到――“做父母的不应当因为小孩子不肯独自睡就去抱他（很多父母祖辈很不愿或者说很怕孩子哭，一哭就抱，一哭就哄骗），也不应当听他哭不去睬他（也有些父母以为这就是好的教育方法，狠下心让孩子一个人哭到昏睡过去。福爸的同事就曾让1岁多的孩子一个人哭了2个小时，哭睡了），应当用种种方法去安慰他使他独自睡去（其实何止对待独睡问题，对待孩子的多数问题都可以采取这类方法）。假使我让他去哭而不去安慰他，他虽然因为哭的疲倦会睡的，但是他的心境是很不安宁的。我用这种方法去教育他（即让他哭一阵子，过去抱抱他歇一下，如此几个晚上就能独睡了），一方面使他知道他应当独自睡的，一方面使他心里觉得很安宁，这种方法是宽猛并济的，比较纯用硬逼的方法是好得多了。”

对于孩子的提问，书中说――“我们做父母的不要拒绝小孩子的问题，也不要以‘有问必答’的方法对付他。我们应当利用他的问题来实行我们的理想教育。”如何利用问题来施行教育呢？书中举了个例子――5岁的孩子同父亲去散步，看到有个小孩放风筝，就问父亲那个小孩在做什么。父亲说你要去看看吗，就同孩子一起过去看。走到近前，父亲说那个在空中的真好看，你看那小孩子手里拿了什么东西，要走近看一看吗。孩子离开父亲走到那个小孩子旁边，看到了他手里的线，回来告诉父亲是线。父亲又问你要同那个小孩子那样做吗。孩子说要，父亲就领他去买了纸竹等材料，回家做了个风筝给他，第二天一同去放风筝。这比起直接回答孩子的问题不知要好多少倍。

对于阅读的评述，可谓点中做父母的死穴――陈先生在东京，看见黄包车夫在没有生意的时候看报纸，还是英文报，并且告诉陈先生报上说现在上海霍乱很厉害。不禁感叹道“一个黄包车夫竟然也爱看报，这种习惯多么好！这种习惯，影响着小孩子多么大！试问我们中国的家庭怎么样？我们的社会怎么样？不少受过教育的男女除了学校之后，对于看书，也都没有大的兴味，好像书是属于学校的，于本身的职业，于本身的修养，于本身的娱乐，是没有多大关系的。实在要叹有血多人对于世界大事的认识程度是非常浅陋的，就是对于国内的事，也不甚关心，什么各种科学上的新发明，史地上的新发现，都置若罔闻。这种环境，怎样能引起小孩子喜欢看书阅报呢？”说来惭愧，回顾我工作8年间的买书记录，除了在读研究生时为了写论文，买过100来块钱的书外，到了有孩子前就没买过几本书。感谢孩子的降临，那种使命感促使我重新与书结缘，2年多陆续购进了5000元的书，大多是家庭教育和童书，少部分是饮食健康家政的书。有朋友问，买了那么多书，有时间看吗？有！时间从来不缺乏，只是看怎么用和用来干什么。怀孕和产假期间，我在床头、洗手间、客厅都放置了若干本书，走到哪看到哪，就是坐在饭桌前等齐家人开饭前我也可以看上几段文字。刚开始看书，分不清好坏（指的是作者的独创性，观点合理否），但当积累了一定的阅读量后就能自然而然分辨出了，不再从头看到尾，遇到不好的书，略看几眼便打入冷宫，省出来的时间就去看好书了。正是有了这些明人智者的言辞，才把我从一个粗陋的母亲引入了正确的道路，甚至还能够为身边的朋友育儿给出合理有效的建议。这种成就感远比我的代码通过测试来的强烈的多！

书中用整章篇幅讨论对孩子的体罚问题，他的结论是：如果做父母的自身受过良美教育并能施良美教育于子女的，体罚当然可以免用。但是普通的父母虽不应常常鞭挞孩子，然有时也可能用到。如果能用别的良法指导孩子那是最好不过，如果不能用别的良法而不得不用体罚，也要善用。陈先生非常忧虑一般做父母的不知道怎样责罚孩子，以致损害孩子和自己的人格。他详细列出了责罚小孩子的条件，真的是用心良苦。

这本书是陶行知先生推介的，他写道“愿与天下父母共读之”。里面的确有很多科学的教育方法。看来其实在我国不乏善育人者，只是少了善学育人者。再好的老师也只能带动周围少数的家庭，我们不能把孩子的希望完全寄托于名师名校，关键还是做父母的自身努力，施以良美教育。所以，父母们哪，甚至祖父们哪，如果你们想要教育孩子，请先教育自己做好（祖）父母，拿出对生命的崇敬，拿出谦卑之心态，从读书开始学习吧！

家庭教育观后感 篇8

《家庭教育》里的《为孩子选一所好学校》一文，阐述了一些独到的见解和观点，分析了其中的利与弊。这将为许多即将步入小学的孩子的家长们，提个醒，作个建议，供家长一个参考。不一定要上名校，上寄宿班。以为上了这些学校，孩子的前途就锁进了保险箱。将来一定会出人头地。殊不知，不适合孩子的学校制度，反而会使孩子拔苗助长，适得其反。譬如，要就近择校，这样就不会把宝贵的时间浪费在路上，路上安全也是一个问题。有心理恐惧的小孩也不适宜上寄宿班，因为小孩更没有安全感，反而造成更多的心理负担。都说兴趣是学习的第一大要素，只要让孩子从小培养起对学习的兴趣，那一切问题都迎刃而解。先天的固然很好，但后天培养更重要，与其在东奔西走，千方百计想尽一切办法要进名校，择名师，还不如加强教育好自己的孩子，多培养一些他自身对学习的兴趣。

《家庭教育》中的《智慧父母》不能不提，这些在教子过程中遇到的难题，按照书中的方法基本能得到奏效。还有《家长学校》，《幼儿发展》等等，看了都获益匪浅。还有《巧手妈妈》，《小制作》，《家庭医生》，都是值得一看的好栏目。希望以后能读到更精彩，更实用的《家庭教育》。来共同提高对幼儿教育的认知能力，为他走向健康的人生之路打下良好的基础，能够健康快乐的成长。

家庭教育观后感 篇9

近日，拜读了我国现代着名教育家、现代幼儿教育的奠基人陈鹤琴先生的《家庭教育》一书。此书分十三章，以浅显平实的语言，阐述了儿童的心理特点以及为人父母者如何对孩子进行家庭教育。书中陈鹤琴先生运用了一百多个案例，而其中绝大多数案例都是有关儿子一鸣的。从所举事例可以感受到，陈鹤琴先生在教育子女上，非常用心、细心而有耐心，其程度超过许多的母亲。陈鹤琴先生对自己的子女进行了长期的观察试验，探索出了一条科学的家庭教育道路。

陈鹤琴先生指出，“对于教育小孩子，做父母的应当在小孩子面前取同一态度。”此话说得不无道理。在不少家庭里，在教育孩子的问题上，大多采取的是这样的作法：一个唱红脸，一个唱白脸。一个对孩子怒气冲天，大发雷霆，一个却对孩子好言相劝，哄骗利诱。如此一来，孩子便可能会得寸进尺，甚至对父母之言产生轻视之感，教育的效果自然是大打折扣。不仅如此，年轻父母与爷爷奶奶辈之间，在教育孩子的问题上，也必须采取统一的态度。此外，学校教育与家庭教育之间，也同样如此。作为教师，不管是学习习惯还是生活习惯，一旦发现了问题，都会严肃对待，认真教育。可现在很多家庭，要么是称没时间管教孩子，要么是过于溺爱孩子，对于孩子身上出现的问题极不重视，听之任之，放任自流；更有甚者，家长所教的，完全跟学校教师所教的背道而驰。结果呢，老师辛辛苦苦的学校教育与家庭教育相抵消，造成了1+1=0的后果。这岂不令人难过？因此，在孩子的教育问题上，学校教育、家庭教育、社会教育，方方面面都应该达成一致，这样才能形成教育合力，从而取得良好的教育效果。

书中124页，有这样一句话：“做父母的对待子女应当有相当的礼貌。”陈鹤琴先生的话，促人深思。是啊，不管是父母，还是教师，我们面对的都是孩子。虽然他们年龄小，但同样是独立的有个性的完整的“人”。因此，我们在与孩子相处时，就应该遵守这样一个原则，把他们看做一个真正的“人”！ 既为真正的“人”，就应当享有作为“人”的尊严。我们就应当同样给予他们尊重，而不能因为是他们的父母或教师，就任意的训斥，或时整天板着脸孔，做出一副威严无比的样子。这样，有可能表面上让孩子驯服了，但孩子的内心呢，却不见得信服。甚至，还会在父子、母子或师生之间，出现一条不可逾越的鸿沟，导致彼此的隔膜。此举，实在是百害而无一利啊！但如若尊重孩子，则孩子会心悦诚服地接受父母或老师的教诲，教育效果自然很好。同时，有了尊重作基础，孩子与父母或教师之间的关系则会显得和谐、和睦而快乐。这种良好的亲子关系、师生关系，则是用金钱也买不回来的。同时，孩子是善于模仿的。父母或教师的言行会在耳濡目染中影响孩子，潜移默化地教会孩子怎样与人相处，怎样尊重他人。

陈鹤琴先生在书中还提到，“做父母的应当教育小孩子爱人”。看到此处，不禁想起了一位学生家长曾经愁容满面地对我说起的一句话：“真不知道现在的孩子怎么了，一点儿都不晓得关心父母！”其内心的忧虑，溢于言表。我想，有此烦恼的肯定不止她一人。其实，这怨不得孩子。孩子不是生下来就什么都懂得，需要后天的培养。为人父母者，肯定都非常爱孩子，给孩子吃最好的，穿最好的，用最好的……掏心掏肺地为孩子操劳，为了孩子，再苦再累都在所不辞。但可怜的父母们忘记了一件顶重要的事，忘记在爱孩子的同时，教会孩子关爱他人。于是，培养出了一大批自私自利的小皇帝和小公主。于是，父母们无奈地发出上述的感慨。其实，教会孩子关爱他人，并不难。关键在于，为人父母者要有高度的教育意识，要善于抓住生活中一个个转瞬即逝的教育契机，有意识地对孩子进行爱心培养。比如，家人生病时，可让孩子端水拿药，嘘寒问暖；吃饭时，教孩子把好吃的饭菜夹给长辈吃；出门购物时，让孩子帮着拎东西；家人生日时，自制或选购小礼物，并送上几句祝福的话语；遇上自然灾害，引导孩子用零花钱为灾区捐款……事不在大小，但只要父母有意识地长期进行训练与培养，那孩子必定会成为一个富有爱心、关爱他人的人，而不会成为为世人所不齿的自私自利之徒。

“凡小孩子能够自己做的事情，你千万不要替他代做。”这是陈鹤琴先生在书中提到的一个观点。其实，这其中的道理，为人父母者可能都懂。可真的遇上，却还是忍不住动手帮着孩子做了。就拿我来说吧，儿子小时候，生怕他剥不好葡萄，总是一颗颗剥皮去籽后再送到儿子嘴边。做其他事，也是如此，关怀备至。老公发现后，极力反对。细细想来，自己的确做得不够高明。表面上是爱儿子，实际上却在无意中害了儿子。让孩子做能所能及的事情，好处多多。首先，在孩子独立做事的过程中，孩子可能会遇到困难，为了克服困难，他们自然会积极动脑，想办法解决。这将极好地促进孩子的思维的发展。其次，让孩子自己动手做事，可以发展他的双手的小肌肉，训练并提高双手的协调性和灵活性，而这又将促进孩子大脑的发展。第三，孩子独立做事，可能成功，可能失败。成功，则可从中获取宝贵的经验；失败，则从中汲取沉痛的教训。因此，成功也好，失败也罢，对于孩子来说，都是非常珍贵的锻炼机会，都将很好地帮助孩子积累实践经验，以免重蹈覆辙，提高做事的能力。第四，让孩子在独立做事，则孩子就会获得成功的机会，就会享受到成功的喜悦。而这种成功的体验，是父母所不能给予的。在享受成功喜悦的同时，孩子的自信心也会随之增强，从而激发起再一次冲刺的信心和欲望。因此，为人父母者，何不放开手脚，让孩子们独立地做事呢？

沉浸在字里行间，听陈鹤琴先生娓娓道来，真的是受益匪浅。陶行知先生曾赞道：“这本书是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。”因此，真心希望有更多的为人父母者能捧起此书，认真拜读，这样，“小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受些烦恼了”，多好！

家庭教育观后感 篇10

爸爸这个陈教授讲得挺好，里面实例很多，而且他的思维观念也很新鲜，据他讲，好多方法都是他自己琢磨出来的。陈教授不是学院派，是个实干家。印象深刻的有这么三个事例：一是女生染头发，陈教授没有生硬地规定就是不行，染可以，考进前五名；二是游客总是到果园把里面弄得乱七八糟，主人想了个办法，弄个牌子写着如若被毒蛇咬伤，医院离此二十公里，这样再没游客敢进去了；三是陈教授讲他自己当年入伍超龄，他想办法做到了看似不可能的事。

我觉得这个陈教授不简单，首先他头脑活络，善于思考，特别是通过逆向思维解决问题；其次陈教授是个敢想敢干有魄力的人，从一个普通的铁路工人成就了今天的一番事业，的确不简单，善于利用一切可用的资源成就自己，就是他说的要善于整合资源吧；还有就是陈教授把自己投资两个亿的学校捐给社会，也说明他是个有社会责任感的人。最后他说的话，虽然不是第一次听说，但也的确如此，成功的人总是在困难面前积极地想着对策，他们可能会一个困难想到三个解决办法，再从中选优，不善于动脑的人，可能一个办法都想不出来，或者总是寄希望于别人替自己解围，永远掌握不了生活的主动权，的确那些失败者总是在为自己找理由或者是抱怨上天不公，从没在自己身上找找原因。

办法总比困难多。这是我经商的弟弟常说的话，我觉得很有的道理。人生之中出现困难那是太正常的事了，关键是出现困难该怎么办。一个困难出现，我们起码要想到两至三条应对之策。而且也要培养自己孩子这方面的能力。陈教授提到孩子懂得爱父母，也就是感恩教育，也是大有必要。懂得爱别人，特别是父母的孩子，才会具有健全的人格，成功之后才会走上更高的境界。

庭审观后感(实用9篇)

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧！写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，对于写作文有什么心得分享吗？以下“庭审观后感(实用9篇)”由小编为大家收集整理，不妨参考一下。希望你喜欢！

庭审观后感(篇1)

今天在网上观看了《庭审现场》栏目关于“南京630特大交通肇事”的一集节目。这期节目引发了我许多的思考。这期节目分为以下几个环节：

**以后，公诉人陈述了被告张明宝的犯罪事实，并根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第141条对被告提起诉讼。之后被告对自己的犯罪事实进行了陈述。在自述过程中，张明宝提到，事后在医院的血液检测显示，他处于醉酒驾车事故的严重状态，当时意识不清。

在举证和质证阶段，公诉人和被告人分别提出以下证据，证明被告人是否过失危害公共安全：1。犯罪照片。证人证言；3

物证：酒精测试合格证。交通事故测试评价分析，5

法院民事裁定书，赔偿证明。（江宁是区**先行垫付赔偿金）6.深度醉酒7.

伤者的从轻处罚申请书。

法庭辩论过程中，公诉人和辩护人分别就《刑法》第115条第一款和第二款，即被告是否过失危害公共安全进行了辩论。之后被告再次自我陈述，表达了自己的歉疚之情。

2009年12月18日，法院对此案作出一审判决。本案是一起重大刑事案件。鉴于被告人再次实现犯罪后，能够如实陈述自己的犯罪事实，认罪态度良好，并主动赔偿被害人及其家属。主观上，他不想也不积极追求。所以对被告从轻处罚，依照《中华人民共和国刑法》第115条第一款，第57条第一款以危险方法危害公共安全最，判处无期徒刑，剥夺政治权利终生。

客观的讲，如果张明宝就是仅仅一个小包工头，他在归案后，对自己的罪行供认不讳，而且自己也是发自内心的歉疚。而且，他尽最大努力挽回自己的过错，积极赔偿受害人及其家属，因此对其从轻处罚是合理合法的。一审宣判后，肇事者没有上诉，检察院也没有抗诉。

我认为，造成这场灾难还有一个非常重要的原因，那就是中国对酒后驾车缺乏监管。中国对酒后驾车也有自己的法律法规。然而，很多时候，人们忽略了扮演一个角色。甚至一些司法和执法机关对此视而不见，充耳不闻。

在近些年，中国的许多公共机构在职人员已经习惯了所谓的“有张有弛”，对人民群众玩弄这些“文武之道”，而对自己的职业，却毫无责任心，只为应付领导检查，只为提高自己表面上的业绩！在事发之前，张明宝已然有了几十次的肇事记录，然而他却依然照常开车，没有受到过什么实质性的、有分量的处罚。这显然也是酿成这次特大肇事的一个重要原因。

庭审观后感(篇2)

2013年9月5日，参与沙坪坝区交通委员会党委书记、沙坪坝区重点公路建设指挥部副指挥长吴松海**沙坪坝区人民法院案件。

区人民检察院指控被告人吴松海2003年至2013年任职期间**49万余元。公诉人陈述了被告的罪行并宣读了起诉书。被告人吴松海承认对检察院的指控没有异议。

由于被告人对自己的罪行供认不讳，对检方提出的犯罪事实没有异议，审判长简易在普通程序中进行简易审判。检控方、被告人、辩护人一直通过同意以普通程序简易审理。

辩护人以被告人吴松海在检方未开展调查之前，被告人就主动投案自首交代清楚了自己的罪行，并主动归还****、挪用**的部分款项检举了部分****有立功表现建议法庭从轻处理。

以庭审中辩护人的一句话说“在当今这个社会里，****、挪用**并不是一件很稀奇的事情”，像吴松海这样的人，曾经在某某战役中荣获过二等功，在部队里荣获3次三等功的英雄般的人物，到最后还是倒在了金钱和权力的利益之下。当他拿到他的第一笔**款的时候也许他的心和他的手都在颤抖，但是当他交待出自己的****、挪用**的罪行后，也许他自己内心和双手就不会再颤抖了，多少年的心理压力一下就如释重负了。

****罪的客体是廉政建设制度的行为。国家的廉政建设制度是以恪尽职守、廉洁奉公、吏治清明、反对腐败为其主要内容的。****罪不仅严重侵犯了公共财产的所有权，而且严重侵蚀了党和国家的健康机体，损害了党和**在人民心目中的形象，阻碍了廉政建设体系的健设。

庭审观后感(篇3)

作为一名普通人，能够有机会参与到法庭庭审当中，对于我来说是一次非常珍贵的经历。这次庭审是关于一桩涉及到财务诈骗的案件，整个庭审现场气氛紧张而又充满着矛盾与争议。

庭审开始后，首先对被告进行了询问。被告回答问题时，语气显得十分慌张，连连否认对案件有关联。但是，作为一名出色的法官，他并不会因此轻易就放过被告，于是在深究了方方面面之后，最终还是从被告口中得到了真相。

但是法庭庭审并不只是被告一方的表演，还要听取证人和证据的证言。在这次庭审中，最让我印象深刻的正是证人的证言，因为那些证言质朴而又真实，让人们更加深入的了解到案件的实际情况。

在法庭庭审这个特殊的场合下，每个人的言行举止都受到高度关注。在庭审中，法官的严谨认真、被告的矛盾纠结、证人的生动描述都给我留下了深刻的印象。作为旁观者，我更能感受到法庭中的正义、公平与公正，这个庄严的场合以及法官的严格与认真举动为每个人提供了一个公平竞争的环境。而这种尊重与信任的氛围，让每个人都感到肃穆又庄重。

此次庭审，让我深刻体会到法律的力量与正义的存在，同时也让我感受到法庭是如此严谨而又公正，任何人都应该尊重它的存在，尊重它所代表的法律权威和正义精神。作为时代的见证者，我们需要传承这种正义精神，做到有法必依，人人平等。

庭审观后感(篇4)

2013年5月11日，我到区民事审判院审理了一起机动车交通事故纠纷案。通过观察审判现场，我得出以下结论：

1、 一旦发生机动车与机动车之间的交通事故，伤者已经受伤。治疗后会给自己带来一定的经济损失。起诉要求法律保护和保护其合法权益的法院希望法院能作出公正、公正的判决。

二、庭审现场：

一。法官公布法庭纪律，然后进入法律程序。首先，他要求原告或原告代理人宣读诉状，是否有变更或补充，然后被告或被告代理人和第三方保险公司作出答复和解释。被告和保险公司对原告的诉讼请求逐一征求解释意见。

2。在原被告和第三人（保险公司）举证、质证阶段，原被告和第三人充分表达了自己的意见和质证意见，特别是按照农村或城市标准计算赔偿标准是，双方当事人各抒己见，各抒己见。

三。原告、被告双方提出证据后，进入法庭辩论。原告、被告双方及保险公司对法庭提供的证据充分表达诉讼意见。

四。法官主持调解，对双方争议的标的进行调解。因此，由于差距过大，调解是不可能的。

5个。法官要求双方作最后陈述，然后请人民法院依法作出判决。法院依法休庭，择日作出判决。

通过这次观察，我的经验是，人的生命和健康是不可侵犯的。受到伤害后，要依法维护自己的合法权益，促进社会稳定合法展。

庭审观后感(篇5)

刑事一审庭审观后所思p>

法英双学位班廖雪云***

随着现代社会的不断发展，各种刑事案件层出不穷，特别是在我国转型期的特殊阶段。如何运用刑法有效规制社会矛盾纠纷，确保社会稳定和谐尤为重要。加强法院在刑事审判过程中的制度建设，特别是刑事审判关系到人民群中的人身自由，甚至剥夺人民生命，如何有效地保护犯罪嫌疑人的权益，应是今后刑事诉讼法修该重应考虑的关键问题。

看完高原犯罪和沈阳抢劫案，我不禁为被告人违法给国家和他人造成的巨大损失和痛苦感到惋惜。这两起案件也是对我国刑事审判一审情况的现实回应，从中也可以发现我国现行刑事审判制度存在的一些问题，为我们更好地保护一审犯罪嫌疑人的合法权益提供了良好的思考材料。

首先是在一审中控辩双方的地位严重不平衡。在我国传统思想中，存在着重指控轻辩护的倾向。在庭审中，我们可以看到，作为控方的控方显然处于优利地位，不仅在庭审发言时间上占据绝对优势，而且从势头上采取了咄咄逼人的态度。但是，作为被告人的辩护方，律师很少有机会发言，即使发言也很少能起到有效的辩护作用。

无论是在举证方面，还是在与检方的辩论过程中，都存在着相当大的差距。律师的有效辩护在具体案件中难以实现，甚至有时律师的陈述也会被法官随意打断。而这种控方和辩方的严重失衡也是一个导致“入罪有余，出罪不足”的重要原因，因而如何在一审刑事审判中有效地保护犯罪嫌疑人得到辩护的权利确实值得我们关注。

检察机关作为国家机器，有国家的坚强后盾。国家的强制性和不可抗拒的权威构成了它的强大力量。另一方的犯罪嫌疑人不仅背负着罪犯的重担，还面临着被指认的危险。辩护律师不是一个独立的诉讼主体，在许多制度中也处于不利地位。虽然现在司法制度改革加强了对律师权利的保护，但在现实中，律师因为一点小的错误，甚至是无故被拘捕的事情还是很有可能再次发生的。

法律上规定的一些罪名使得律师时刻处于危险的境地，例如刑法第306条规定的“律师伪证罪”：在刑事诉讼中，辩护人、诉讼代理人毁灭、伪造证据，帮助当事人毁灭、伪造证据，威胁、引诱证人违背事实改变证言或者作伪证，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。这些更加加剧了控辩双方的不平等。

力量和地位的不平等，再加上制度的不合理，导致刑事案件中犯罪嫌疑人的权利得不到有效保障，进一步加剧了控辩双方的严重失衡。

其次，还有关于被告沉默权的问题。根据无罪推定原则，在被告人没有证据证明其犯罪成立，法院依法作出有罪判决前，应当推定其没有犯罪，当然，被告人没有证明自己犯罪的义务。记得不久前复旦大学谢佑平教授在谈到这一问题时做了一个生动的比喻，他把沉默权比做人民在遭到责问时的一种本能反应，而我国刑事诉讼法第九十三条规定，“犯罪嫌疑人对侦查人员的提问，应当如实回答。”这句话明确规定了犯罪嫌疑人有“如实回答”的义务，即如果犯罪嫌疑人不“如实回答”，就要承担相应的法律责任。

也就是说，犯罪嫌疑人有义务如实陈述犯罪事实，有义务说明犯罪事实，有义务证明自己的犯罪事实，有义务将自己推向法庭审判！这显得是令人难以接受的，也是对犯罪嫌疑人一种严重不公众的要求。

1998年10月5日，我国加入了《公民权利和政治权利公约》，其中第14条就规定“任何人不被强迫作不利于他自己的证言或强迫承认犯罪”。这一条恰好与前述法条冲突。暂且不论“如实回答”义务是否合法，单就其本身来看，就不合常理。

法律只是规定了犯罪嫌疑人的义务是“如实回答”，却没有阐明其权利。其难道只有“如实回答”的义务，却没有拒绝回答的权利吗？法律规定的本身就带来了诉讼的不平等。

那么犯罪嫌疑人有没有权利拒绝回答呢？在英美法系和大陆法系的许多国家都规定了犯罪嫌疑人和被告人拥有“沉默权”。沉默权是指犯罪嫌疑人、被告人在刑事诉讼中享有的对审判人员（包括警察、检察官、法官）的讯问保持沉默而不自证其罪的权利。

这一权利在观念上**于英国谚语：“任何人无义务控告自己”。后来为美国所继承，产生我们所熟悉的米兰达规则。

对比一下，我国对犯罪嫌疑人权利的保障远远不够。“如实回答”义务实际上是对沉默权的一种漠视。他实质上损害了无罪推定原则，转移了举证责任，“在被告被推定无罪的情况下，证实被告人犯罪的责任由控诉方承担，被告人不负举证责任。

以反向推理相威胁限制沉默权，实际上是将控方应当承担的部分举证责任转移给被告人。”这种“如实回答”的义务事实上是在推定嫌犯罪疑人或被告人有犯罪事实，这与无罪推定原则是不相符合的。因此，有必要赋予犯罪嫌疑人、被告人沉默权，因为没有人能在诉讼或判决前断定他们有犯罪事实。

他们有权保持沉默，因为在判决之前，他们是无罪的。这也是对犯罪嫌疑人最基本的人权保护。在我国走向法治建设和人权保护越来越受到关注的形势下，有效地保护犯罪嫌疑人享有不自证权利的权益具有重要的现实意义。

还有法官如何在审判的过程中保持中立的问题。通过记录片的观看我们发现法官在质问犯罪嫌疑人时往往是倾向于有罪的提问，法官在内心往往早已确定被告是犯罪的事实成立。这种偏见使已经处于弱势地位的被告人更难获得犯罪判断。法官在审判过程中起着中介判决的作用。保持中立也是其应有的义务，也是保证判决顺利执行的要求。

法官确实依法中立公正断案,并且被他们周围的人一致认为他们是在依法公正断案、而不是单凭一己的好恶,或遵从权贵的意愿时,建立在这种法治文化之下的司法实施才能给国家的正义和稳定带来最大的好处。犯罪嫌疑人会发自内心地服从和接受法院的判决，甚至形成一种内在的正义信念，从而从根本上保证刑事判决的实现。

庭审观后感(篇6)

我是第二仲裁庭被申请人的律师。庭审结束后，我有如下想法：

首先，我们是从没有旁听过仲裁庭审，在网上也是找不到相关的视频可以参考，所以，对于庭审程序，因为老师让我们熟悉过了仲裁程序，所以对于大致的庭审流程还是可以明白和知晓，但我们确实还有很多问题存在，比如：举证质证阶段，我们双方律师对于举证质证还是比较死板的，一份一份证据进行列举，然后对方律师就一份一份证据进行质证，没有能够把“一质一证”和“多证一质”灵活的结合起来，为此，未能节省不必要浪费的时间。再者；我们庭审的时候，也没能对双方**所持有的证据的份数及内容进行核对。

我觉得我们审判的很多细节还不清楚，需要不断改进。

然后：因为仲裁是在双方当事人自愿的基础上达成仲裁协议，也就是比较注重双方的意愿，所以比较强调能调解的就进行调解，不能调解的就进行裁决，我们仲裁二庭是第一个仲裁组进行调解的，所以我们律师，不清楚该怎么回应仲裁员的提问，只会为自己所认为的我方当事人的利益出发，所以不知道怎样才算是让步，仲裁员对于这一个环节也是属于“摸着石头过河”。但感觉调解阶段可能因为我们双方当事人的律师都没有实际旁观过调解，所以我们双方在调解的时候，仿似回到了辩论环节，就是一开始我们双方还在继续辩论，为我们所认为的合理并且能为我们当事人“谋利”的细节进行反复陈述。

然后我总觉得调解不应该是这样，仲裁员偏袒申请人。所以在老师点评的时候，也有指出在调解阶段，仲裁员的身份已经转化为了调解员的身份，所以在调解阶段，不管调解得怎么样，调解过程的内容不会影响裁决结果，并且在此阶段，调解员也还是不能透露内心地真实想法，这些都是属于教科书中学不到的知识，正所谓“实践出真知”。

最后，我感觉我们问题很大的地方就是，不管是调查环节还是辩论环节，我们双方的律师都是一直围绕着自己的观点反复地进行辩论，在之后我们的仲裁秘书也有说道我们的这一点不足，我们确实是对于这些方面不能很好地把握，就是无意中就把一个庭审过程变成了“据理力争”的过程了，其实在之前刑事诉讼模拟庭审和民事诉讼模拟庭审的时候，老师们就有说及对于一些事实和法律依据陈述一遍就可以了，没有必要反复地提及该陈述内容。对于争议焦点，也是一个我觉得做得比较不好的地方，我查阅书本，书本是说及在对于争议焦点应该如何进行陈述，但是因为双方思想还停留在刑庭和民庭那里吧，所以在之前就对应着仲裁员列举好的争议焦点写了相对应的代理词。所以也就是犯了程序上的错误，，即在闭庭之后提交。

总的来说，在这一个庭审过程中，感触很大的就是只是知道仲裁程序的大致框架是不足以应对庭审过程中发生的所有新情况的；再者因为仲裁程序的受理范围是“平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产纠纷”，所以我们这一个庭审的案例是属于房屋租赁合同所导致的合同纠纷，因为我们没有学习合同法，就是实体法方面知识的缺乏。就算找相关法条，自己也是不能明白条款的具体意思，所以也反映了自己解析法条的能力还有待提高。

这次的庭审也是对自己的一次学习能力的检测，还是要不断地脚踏实地好好学习实体法，然后要加强程序的学习和提高实践能力。

庭审观后感(篇7)

被告人李刚行贿（宜秀检刑诉【2012】56号）案于二〇一二年七月二十四日上午9点10分在安庆市宜秀区人民法院中法庭进行了公开审理。被告人李刚，男，1968年12月9日出生于安徽省桐城市，汉族，初中文化，案发时为安徽中煌建筑工程有限公司总经理。我受法院政治处的邀请有幸观摩了该案庭审的全过程。

案件由该院刑庭庭长王光伟担任审判长、何燕担任审判员、聂早早担任陪审员组成合议庭审理。

一、 公诉人指控李刚的犯罪事实

2000年下半年至2009年底，被告人李刚因无承做水利工程的资质，通过采取借用其他公司资质等方式，在承做安徽省桐城市水利局相关工程过程中，为求得时任桐城市水利局局长程既武（已判刑）、副局长项建平（另案处理）、桐城市水利局境主庙水库管理处主任叶勇（原安庆市水电工程公司同城工程负责人，另案处理）、安庆市财政局农业综合开发办公室副主任唐乔生（另案处理）的关照，谋取不正当利益，多次向上述人员贿送钱物及支付相关费用共计价值人民币597878.1元。分别为：

程既武：32.5万元；项建平：187878.1元；叶勇：5.5万元；唐乔生：3万元。

李刚在没有资质的情况下，利用他人资质从事大型水利工程，以谋取不正当利益。他违反国家规定，多次以自己的名义，以金钱、财产等手段贿赂国家工作人员，数额巨大。其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第三百八十九条第一款（行贿罪——为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的，是行贿罪）、第三百九十条第一款（对犯行贿罪的，处五年以下有期徒刑或者拘役；因行贿谋取不正当利益，情节严重的，或者使国家利益遭受重大损失的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，可以并处没收财产）之规定，构成了行贿犯罪。

二、 案情点评

公诉人对本案做了大量调查，收集了大量事实证据。公诉人当庭使用了大量书证（包括相关水利工程合同、财务账目等）、音像资料，以及4名**人的证言和被告人李刚本人的供述。此外，在证人证言中，李刚的哥哥作为他的财务经理，多年来不知道他的帐户和近2000万元工程款的去向。

而且，大部分工程款都要汇入个人账户，**四个人承认收受了李刚的钱物。公诉人的指控充分证明，其**行为不是代表公司的行为，而是谋取不正当利益的个人行为。

在庭上的辩护中，被告人多次强调，李刚的公司没有财务账户，也没有盈利记录，因此不能以个人利益来指控李刚，所以李刚所作的是代表公司。辩护人只是辩解，又拿不出公司帐目、证据来证明。

这就强有力的证明了李刚的犯罪事实。

本人认为本案应依据《中华人民共和国刑法》第三百八十九条第一款和第三百九十条第一款，依法追究（定性）李刚行贿犯罪的刑事责任。依据李刚有揭发他人的犯罪行为，属于有立功赎罪的表现。因此，应当限期追缴违法所得。根据追缴数额，处4年以上6年以下有期徒刑。

三、 观后感

我认真倾听，现场感受到了严肃、合法、庄严的审判过程。通过公诉人的指控、质证和被告辩护人的答辩，控辩双方的反复较量充分反映了，现代社会一个较为普片的坏现象，某些人或领导为获得个人利益，不惜一切代价，实施行贿、贿赂，造成某些国家领导背离党和人民的利益，不惜损害国家利益，一步一步走向犯罪深渊。一些国家工作人员缺乏社会公德和职业精神。他们在利益的影响下，不顾国家和社会保障，利用职权变动，非法获取个人利益。

**不为人民服务、伤害人民、危害社会的现象极为恶劣。此案是当今社会的典型案例，具有示范性。

建议该案违法后育意公布。它具有很好的社会教育意义，可以起到很大的社会警示作用，对一些行贿的领导或**提出警示，建议他们立即制止。

同时，各级**机关要加强管理，形成有序的监督管理机制，控制此类事件的发生。使得国家工作人员真正做到，公正廉明，秉公办事。公安机关、法律机关三机关有关部门要联合宣传，号召人民群众，加强监督，形成全国反腐倡廉氛围。

一旦发现，从重处罚，才能维护司法尊严，社会公德。

二〇一二年八月一日

庭审观后感(篇8)

2011年11月9日上午，在市、县纪委的统一安排下，我来到平顶山市中级人民法院。在这里，郏县人民法院将审理平顶山市交通局调研员张建国案。市直机关和交通系统中层以上干部旁听，零距离感受腐败成本，接受了严肃的反腐教育。

上午9时，庭审正式开始，平顶山市交通局副处级研究员张建国被带到审判席受审。他身为国家工作人员，在担任叶县交通局局长、叶县人民**办公室主任时多次利用职务之便，为他人谋取利益，非法收受他人贿赂158万多元。被告人陈述，利欲熏心，犯下罪行，毁了自己和家庭，也给党和**形象抹了黑，希望各级领导要吸取他的教训。

他表示，“借此机会，我真诚地劝告在座的诸位，要慎独，防微杜渐，千万不能一失足成千古恨，要慎行，严格要求自己，力戒心存侥幸，千万记住莫伸手，伸手必被抓的古训。”

通过观看庭审，我认识到正确使用手中权力的重要性。特别是我们的公路工程建设单位，在任何时候、任何情况下，都要时终绷紧一根弦，就是要正确使用手中的权力，全心全意为人民服务。对这次审判，我们要结合工作实际，深入剖析思想根源，从思想作风、工作作风、学风、生活作风等方面认真查找存在的突出问题，筑牢思想防线，时刻保持清醒头脑，自觉抵制腐败行为，确保公路工程的安全稳定，确保各项工程建设任务的圆满完成。

庭审观后感(篇9)

这是第二次去参加庭审。每一次的感触都很深。

这次的案件是个妨害公务罪的案件。这个案件于2011年4月8日已近进行第一次庭审，运用的是简易程序。2011年6月14日，二审改为普通程序，因为被告人在一审期间提出患有精神病并申请鉴定。

当我们进入法庭现场时，首先是书记员要依法陈述法庭要遵守的规则。**之后，审判长通知双方当事人的权利和义务。包括法庭成员是否有回避的必要；可以提出证据，申请通知新证人出庭，移送新证据，重新评估、调查、检查；被告人可以在法庭辩论结束后作最后陈述。

但在本次庭审中，被告人没有提出新的证据等，也没有申请撤诉。

其次是法庭调查阶段。第一是公诉人宣读起诉书，大致说明了事情的经由。被告人徐某的妻子是湘雅医院的职工。徐某曾多次找到湘雅人事部门询问妻子的工资待遇，但都没找到，一怒之下砸烂了人事部门的电脑。

并且当民警出现，要将其带走询问时，踢伤了民警，致使民警为轻微伤。所以就改行为起诉，适用罪行是妨害公务罪。根据《中华人民共和国》刑法第二百七十七条，妨害公务罪是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行公务，处三年一下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。

因此，案简易开始是以简易程序开始的，即对犯罪的处罚不到三年。二是被告陈述，陈述起诉书指控的犯罪事实。被告人认罪，承认自己伤害了警察，但被告人徐某认为，因为当时他说了刺激，自己的精神病复发了。

所以并不是故意的。三是询问证人、鉴定人，出示物证，宣读鉴定结论和有关记录。期间宣读了湘雅医院人事科科长的证言和受伤警察的证言。

经鉴定，被告人徐某患有精神病，是限制民事行为能力人。

最后是法庭辩论和被告人最后陈述。在这一环节，辩护人提出被告人应当有较好的认罪态度，可以依法从轻处罚。、

最终该被告人被判处六个月有期徒刑。

关于这个案件，公诉方与被告争论的最多是被告在事件发生时是否有发病，和民警在执法时，被告是否已近知晓被打伤之人是民警。被告一直说，警官在执行公务时没有穿**或出示警察身份证。然而被告在之前就多次**，已经认识该民警，所以并不能说明他不认识该执行民警。

而关于他是否发病，也不能出示证据证明。所以只能认定其是限制行为能力人。