幼儿园国际家庭活动方案

幼儿园国际家庭活动方案通用6篇。

为了确保工作有效开展。我们都需要准备一套方案，你了解怎么写好一个方案吗？幼儿教师教育网的编辑今天为大家精心挑选了一篇讲述“幼儿园国际家庭活动方案”的文章，感谢你的阅读期望这篇文章能够给你启迪并请与你的同事分享！

幼儿园国际家庭活动方案 篇1

一、国际家庭日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我校幼儿园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合。

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

　二、开放时间：

20xx年x月x日xx：xx—xx：xx。

三、活动地点：

各班教室。

　四、开放内容：

国际家庭日班级活动。

　五、活动要求与建议：

1、开放日前教师备好活动课详案，班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。注意幼儿常规安全有序。

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）

4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

5、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

6、咨询、个别指导（校长办公室）。

7、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

8、家长的反馈建议及教师开展家长开放日活动的总结，于x月x日前上交。

六、活动流程

1、校长讲话。

2、教师公开课。

3、学生作品展示。

4、家长交流会。

5、填写调查问卷，开放日活动反馈。

幼儿园国际家庭活动方案 篇2

著名教育家裴斯泰洛齐说过“爱，是有助于人和谐完善的一切因素中的核心力量，爱是人内心高尚的友善，而家庭是爱的教育的起点。”家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。

在“国际家庭日”来临之际，如城街道安定幼儿园开展了系列活动。大班组家长和小朋友首先搜集、阅读经典童话小故事，再共同编排、表演童话剧;中班组利用休息日爸爸、妈妈和小朋友，有的参观水绘园景区、有的踏青如皋文化广场一起阅读、一起游戏;小班组动员小朋友在家为爸爸、妈妈做一件力所能及的事，为了让孩子在幼儿园中也能感受到家的温暖，还在教室墙上，贴上好大一棵“亲情树”，上面有全家福的合影，让想家的孩子随时能在这里停留，思念。

此次活动，让幼儿进一步体验与父母之间的浓浓亲情，激发幼儿爱家人的美好情感，树立幼儿的感恩意识，培养幼儿感恩的价值观，让每一个孩子充满爱心，充满自信地生活。

幼儿园xx国际家庭日活动方案

1、 主题：大手牵小手，你我一起成长-家庭日快乐

二、活动时间：20xx年xx月xx日

3、 活动地点：大型购物中心或儿童游乐场

四、活动目标：

通过孩子与父母的游戏，可以提高孩子的身体素质，加强父母与孩子之间的情感交流。培养儿童动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备

1确定活动时间和地点，安排场地，安排开幕式场地。

2制作领导请柬，通知家长到达时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品(八一建军节活动方案)。

5活动动员准备会议前，确定相关人员。

六、活动主要流程

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布了通知，并介绍了比赛名称。每个家庭到台上进行一分钟自我介绍，每个家庭都得到一包糖和其他小礼物。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

(六)为孩子和家长颁奖

(七)主持人致词，活动结束

幼儿园xx国际家庭日活动方案

一、内容与要求：

1我知道三月八日是妇女节。这是妈妈的节目。

2.了解妈妈的工作和妈妈的喜好，例如妈妈。

三。通过表演节目和妈妈一起玩，向妈妈表示祝贺。

2、 重点和难点：了解三八节，用各种方式向母亲表示祝贺。

三、材料准备：

1一些**磁带，如“我的好妈妈”，“世界上只有母亲是好的”等等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈参加活动。

4、妈妈准备发言。

四、活动过程：

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

注意事项：座位安排，可以让妈妈坐在台前，孩子们围坐。

2、活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

解说：孩子在表现自己的时候，感受到快乐的心情，也让妈妈为孩子的表现感到高兴。主持人的语言应该根据节目内容进行设计。

(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

(4)个别妈妈表演本领

幼儿园国际家庭日亲子活动方案幼儿园国际家庭日亲子活动方案

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

(5)妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(6)幼儿与妈妈一起游戏。

1)夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹

2)妈妈游戏——抢椅子

(7)集体表演《我的好妈妈》

注：孩子在经历爱妈妈的情感，表达爱妈妈的情感。这时应该是感情的高潮。

这也是庆祝活动的高潮，教师的引导和激励尤为重要。教师可以热情地组织表演。例如，当孩子们说完悄悄话时，老师可以说：

“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

(三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱

(四)送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，也可以在庆祝活动之前送礼物。

(1)祝贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

(2)给妈妈说一句悄悄话。老师可一和孩子们一起说一些祝贺的话，比如：我送妈妈一件衣服，祝妈妈永远美丽。

(五)建议

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

活动反思

今天，我们班孩子的出勤率是100%。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

本次活动的亮点：

1.幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。

2孩子们在活动中表演了很多节目，妈妈看到了孩子们的精彩表演，大家都热烈鼓掌。

3.平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆的上台表演节目，例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出，和妈妈的鼓励是分不开的。

4孩子们和妈妈一起玩游戏，在游戏中体验快乐。孩子们在**妈妈做“抢椅子”的游戏中，一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。

教室里充满了笑声，母子情感得到了升华。

幼儿园国际家庭活动方案 篇3

家庭日实际就是家庭聚会，但会精心设计安排各种家庭组合的挑战项目，让家人抽出一个固定时间好好的经历一场有爱的家庭挑战赛。以下是国际家庭日主题活动计划，来看看吧。2017幼儿园国际家庭日主题活动计划

一、活动目的

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

二、活动主题

把握今天，创造明天

三、活动及班级安排

1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。

2抽查周一大班活动、周二中班活动、周三小班活动；

三。晨检活动：每班老师接待家长和孩子，做好登记，发放家长反馈表。

第一节集体活动：班主任主讲

第二节集体活动：配班主讲

第三节集游戏活动：班主任主讲

最后**家长意见反馈表。

四、教师注意事项

1请认真备课，认真选材。内容应符合本班儿童的年龄特点。(10分)

2半天活动计划详细、认真，能充分指导教学。(10分)

三。教师在活动前要做好准备，教辅材料和学习用具要充分实用和可操作性。(10)分

4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)

5教育活动效果良好，达到了教学目的。 (10分)

五、家长意见反馈表

六、家长邀请函

2017幼儿园国际家庭日主题活动计划【第二部分】活动时间：

201x年x月x日上午

活动地点:

xx幼儿园

活动目的:

1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。

4培养孩子大胆的个性，敢于在公众面前展示自己，表达自己的创造性思维和能力。

活动宗旨：

幸福的家，健康和谐，还是把握今天，创造明天

活动要求：

1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

三。在活动环节的设计上，要提倡亲子活动，让父母参与其中。

4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

活动及班级安排：

1中产阶级：五大领域内容可选，要求家长和孩子参与链接。

2做好早操和早操的展示准备，加强早操锻炼，使动作整齐、有力、有序。

三。做好儿童生活各方面处理能力的学习指导，**要做好卫生、消毒、保健工作。

4通知到位，家长反馈表，签到表。

感谢阅读，希望能帮助您！

幼儿园国际家庭活动方案 篇4

　活动时间：

20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。

　活动目标：

1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。

2、初步了解正确的＇洗手方法，体验安静进餐的氛围。

活动准备：

1、 每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。

2、 水果（黄河蜜、圣女果、火龙果）每人一份。

3、 大的洗手步骤图三张。

活动过程：

1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。

2、集体活动。（四个小班活动相同）

搓和舀的工作。

教师完整示范。

幼儿自主操作教具（要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。）

小小班活动名称：帮妈妈串项链

步骤：

（1）每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。

（2）妈妈戴上项链真好看！我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。（音乐游戏）

（3）最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。

3、做操时间：模仿操 饼干操

教师示范一遍。

请家长和孩子跟学一遍。

大家一起跳一遍。

4、学习洗手。

教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。

幼儿园国际家庭日亲子活动方案活动方案

请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，（要求不推不挤，排队洗手）

5、吃水果（提出吃水果的要求。）

幼儿园国际家庭活动方案 篇5

活动时间：

20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。

　活动目标：

1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。

2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。

活动准备：

跳跳糖每人一份。

活动过程：

1、早餐（提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。）

2、活动：开心跳跳糖

（1）教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。

（2）教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。

（3）品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

（4）用肢体表现吃跳跳糖的感受。

3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。

小一班游戏： 毛毛虫变蝴蝶

小二班游戏： 彩虹伞

小三班游戏： 开火车

小四班游戏： 神奇的手指

小小班游戏： 桌面建构游戏

4、给幼儿发礼品。

幼儿园国际家庭活动方案 篇6

活动目标：

通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

活动准备：

每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。

　活动过程：

1、入园接待。

热情接待每位家长及幼儿。

2、集体活动。

引导家长和幼儿一起走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡，）

线上活动：

（1）自我介绍

玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。

（2）歌表演：你好

目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。

3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记，认标记。

4、集体喝水。

组织幼儿按组有序入厕、洗手。

分组排队喝水。

Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读

国际父亲节幼儿园活动方案汇总

节日是世界民俗文化的重要组成部分，我们又迎来了父亲节。为了确保这次幼儿园父亲节活动可以高水平高质量的开展，我们肯定需要先做好一份优秀的活动方案，怎么才能做好幼儿园父亲节活动方案策划呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“国际父亲节幼儿园活动方案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

国际父亲节幼儿园活动方案(篇一)

一、时间

xx月xx日

二、地点

园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。

四、活动目标

1、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

2、知道父亲节的由来。

19xx年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从19xx年开始，将每年x月的第三个星期日定为“父亲节”。

五、活动准备

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏；

2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

六、活动过程

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

国际父亲节幼儿园活动方案(篇二)

为了让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。xx幼儿园举办了父亲节活动。

一、活动时间

x月x日19：00-20：00。

二、活动地点

xx幼儿园。

三、报名时间

x月x日开始宣传。

四、报名地点

在带班老师处报名。

活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共xx组家庭。xx幼儿园所有老师，场务一名，管理现场道具。

五、活动内容

了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

六、活动主旨

活动前期准备：

通过海报的形式来宣传这次活动。各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。

活动过程：

老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。

活动方式：

爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选＂我是好爸爸＂。亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏，即爸爸的礼物）。最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成＂最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

活动尾声：

回顾整个课程内容，给今天的＂我是好爸爸＂的每位爸爸颁发宝宝的＂最棒的礼物＂，合影留念！

国际父亲节幼儿园活动方案(篇三)

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) ：

《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

国际父亲节幼儿园活动方案(篇四)

一：信息活动：父亲节的小精灵

二：活动目标：

父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

三：活动准备：

1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸

2、记号笔若干

四：活动过程：

1、教师提出活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

他们的打算有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。

9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)

接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。

幼儿园国际禁毒日活动方案(集锦六篇)

为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过活动方案吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园禁毒活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园国际禁毒日活动方案 篇1

为切实加强我县“6.26”国际禁毒日期间禁毒宣传活动，有力推动禁毒工作纵深发展，根据国家和自治区禁毒委员会的统一部署要求，认真组织，周密策划，采取多种措施，充分动员各方面力量，多渠道、多形式地组织开展面向全社会的《禁毒法》宣传教育活动，有效提高《禁毒法》的社会知晓率，力争收到较好的宣传效果，初步实现国家禁毒办要求的《禁毒法》宣传进社区、进学校、进单位、进家庭、进场所、进农村的“六进”目标。结合我县实际，特制定本方案。

一、宣传主题

以科学发展观为统领，围绕《禁毒法》的宣传教育活动逐步展开、层层推进。以“依法禁毒、构建和谐”为主题，以《禁毒法》宣传“六进”为目标，以各项宣传活动为载体，一方面发动各族群众共同参与；另一方面认真总结《禁毒法》实施以来工作中出现的新问题，切实加强组织领导，认真制定宣传方案，全力以赴贯彻落实。要有目标、有重点、多视角、多层面、全方位组织好禁毒宣传工作。

二、主要任务

以青少年、农民、进城务工人员、流动人口为重点，认真贯彻《全民禁毒教育实施意见》和《20xx年禁种铲毒工作重点》，组织开展形式多样、内容丰富、注重实效的禁毒宣传教育活动，广泛动员人民群众参与禁毒斗争。

三、方法步骤

（一)准备阶段(5月30日至6月15日）

学习领会国家、自治区禁毒委的有关通知精神，结合我县实际和地区特点，不断创新宣传形式，采取日常宣传与集中宣传相结合、以日常宣传为主的方式，循序渐进，在“6.26”前后掀起宣传高潮。结合工作实际，早动员、早部署，明确职责，落实措施，确保领导、措施、经费、保障四到位。

（二)实施阶段(6月16日至6月28日）

要充分认识《禁毒法》的普及对于推动我区禁毒人民战争、有效遏制新吸毒人员滋生、促进禁毒执法活动有序发展的重大意义。县禁毒办要合理利用社会资源，积极组织、协调、督导各成员单位、厂矿企业、社区乡村共同参与禁毒宣传活动。各禁毒成员单位要集中精力，全力抓好宣传活动项目的'落实和组织实施。要积极扶持、协助民间禁毒力量，充分发挥禁毒志愿者的作用，共同参与、策划、组织，努力营造全民禁毒的氛围，扩大影响，提高宣传实效。

1、充分发挥新闻媒体的作用，不断创新宣传形式。利用广播、电视、网络等传统新闻媒介开展宣传活动，同时要不断开拓思路，创新形式，力求突出行业特点，形成动静结合、步调一致、社会联动、全民参与的禁毒宣传新格局。

2、“6.26”期间县禁毒办要结合中小学生毒品预防教育开展专题教育，采取集中授课、播放录像、光盘、举办禁毒知识竞赛、参观禁毒教育基地等形式，为学生集中上一堂以禁毒人民战争为主要内容的禁毒教育课。

3、县工会、妇联、共青团要结合“职工拒绝毒品零计划”、“不让毒品进我家”、“社区青少年远离毒品行动”和“禁毒青年志愿者行动”，将“6.26”宣传教育活动推向高潮。

4、继续开展毒品预防教育工作，重点是吸、贩毒品较为突出的歌舞娱乐场所。县禁毒办要加强与工商、文化等部门协调配合，加大抵制毒品的宣传力度，不断拓宽宣传渠道，变换宣传手段，达到预期目的。

5、县卫生、食品药品监督、农业、公安部门要组成联合检查组深入各医院、药店、兽药门市部对药品的经营情况进行检查，散发禁毒宣传材料，提高守法经营意识。

6、县公安局各派出所要组织开展辖区吸毒“大普查”活动，通过普查登记，对帮教对象开展禁毒宣传教育工作，并于6月25日前将工作情况报县禁毒办。

7、各乡镇（社区）要组织本乡镇（社区）、企业和学校，利用宣传栏、广告栏、黑板报进行禁毒宣传。

8、县团委要组织青年志愿者深入进城务工青年密集的企业、建筑工地工棚，宣传毒品危害和预防毒品知识。

9、紧扣主题，大力宣传，营造全社会密切关注青少年远离毒品，共同参与禁毒斗争的舆论氛围，县禁毒成员单位要积极发挥职能作用，努力形成强大的舆论声势。

10、各乡镇、各禁毒成员单位、公安派出所要制作2条大型横幅，重点在县城内各主要街道、集贸市场、公共娱乐场所等地点悬挂。同时设立禁毒宣传点，摆放禁毒宣传图片、播放禁毒宣传录音、发放禁毒宣传单。在宣传内容上要突出“依法禁毒、构建和谐”的宣传主题。县经贸、工商、农业、卫生等部门要设立宣传咨询点，重点宣传和咨询国家管制药品及整治易制毒化学品管理秩序、政策、法规。

11、要按照自治区禁毒办的要求，扩大《禁毒周刊》订阅范围，并在宣传月期间积极投送当地开展工作的稿件，包括新闻、专访、评论、调研报告、文艺作品（小说、散文、诗歌、报告文学）等，充分利用这一专业窗口，大力宣传我县开展禁毒人民战争以来所取得的成绩，努力为禁毒工作营造更大范围的声势和影响。

12、用足用好禁毒宣传经费。要在紧密结合实际、制定切实可行的禁毒宣传方案的基础上，用足用好禁毒宣传专项经费。既要避免铺张浪费，又要合理发挥作用，要避免因将宣传经费挪作他用而影响工作的开展。

（三）信息报送和工作总结

在坚持“一事一报”和“重大活动随时上报的基础上，各有关单位要在宣传活动结束后进行一次全面总结，于6月30日前书面报县禁毒办。

四、宣传要求

（一）明确任务，加强领导。各禁毒成员单位主要领导要亲自部署，周密安排，确定专人，狠抓落实，确保宣传活动项目如期实施，取得实效。

（二）精心策划，充分准备。一要注重宣传形式上的丰富多彩；二要重视宣传教育内容的针对性、科学性；三要重视调动基层群众自觉开展禁毒宣传的积极性。

（三）立足实际，因地制宜。要立足实际，采取公众易于接受的宣传方式，进一步营造宣传氛围。

幼儿园国际禁毒日活动方案 篇2

20xx年6月26日是第xx个国际禁毒日，为了让幼儿远离毒品的危害，从小树立“珍爱生命，远离毒品”的意识，6月26日，若羌县吾塔木乡中心幼儿园开展了“国际禁毒日”宣传教育活动。

活动中，各班老师向幼儿介绍了“国际禁毒日”的由来，其次，利用图片、视频向孩子们进行宣传、讲解毒品的危害及防范方法，教育小朋友们要珍爱生命，远离毒品，不要随意接受陌生人的饮料和食品，不进网吧、KTV这些人员较复杂的场所，不在无营业资格的路边摊购买食品。同时，老师们还利用家园共育栏，向家长宣传禁毒知识，让家长们通过学习《中华人民共和国禁毒法》，进一步认识到什么是吸毒、吸毒的危害性、吸毒为什么会上瘾以及导致吸毒的原因有哪些等。

孩子们在这节课充分感受到：人的`生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰，远离毒品我知道！

此次活动的开展，使幼儿了解了毒品给人们带来的危害，增强了师幼的“拒毒、防毒、反毒”意识，为幼儿营造一个文明、和谐的环境夯实了基础。同时，该园也将以这次活动为契机，把禁毒宣传教育渗透到日常行为规范教育中，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生、家长了解毒品基本常识，不断增强对毒品的防范意识。

幼儿园国际禁毒日活动方案 篇3

为实现“无毒社区”的工作目标，沈巷社区坚持“四禁并举、预防为本、严格执法、综合治理”的方针，积极协助姑孰派出所开展禁毒专项整治，促进了我社区禁毒工作的深入开展和全面落实。现将沈巷社区本年度禁毒工作开展情况总结如下：

一、加强宣传，提高对禁毒工作的认识

在镇党委、政府的.领导下，沈巷社区认真贯彻《全民禁毒教育实施意见》，坚持禁毒宣传教育与“六五”普法相结合，动员全社区广大干群广泛参与，开展创建“无毒社区”、活动。3月20日我社区利用法制宣传月活动，组织人员在社区部和社区主要路口利用禁毒挂图、禁毒宣传标语，开展禁毒知识宣传；在“6.26”禁毒日，我社区组织部分基干民兵和社区民小组长在社区部开展禁毒知识宣传。我社区沈巷小学，认真贯彻《中小学生毒品预防专题教育大纲》，利用禁毒挂图加强在校小学生毒品预防宣传，积极开展“不让毒品进校园”活动，提高小学生的自我保护意识和防范能力。通过宣传教育，使人民群众认识到毒品的社会严重危害性，减少了新吸毒人员的滋生。

二、成立组织，强化对禁毒工作的领导

我社区成立沈巷社区禁毒工作领导小组，社区党支部书记任延龙为组长，社区民兵营长潘成禄为副组长，牵头负责。社区两委其他成员及各社区民小组长为成员。潘成禄同志负责处理沈巷社区禁毒工作日常事务。

三、调查摸底，全面开展禁种铲毒和禁吸戒毒工作

为继续开展好“无毒社区”建设工作，我社区在开展禁毒宣传的同时，及时召开各社区民小组长和社区民代表会议，及时部署我社区禁种铲毒工作。积极协助姑孰对沈巷社区辖区内毒品踏查和禁种工作。

四、重点整治，协助公安机关打击吸贩毒活动

为巩固和扩大我社区禁毒工作成果，根据国家禁毒委“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的主题，按照镇政法综治办的要求，我社区今年禁毒工作仍然把做好禁毒宣传教育攻坚战和广泛发动群众积极参与禁毒人民战争放在首位。积极协助姑孰派出所深入流动人口聚集地、娱乐服务场所等特殊场所和地方，开展打击娱乐场所吸贩毒活动。

幼儿园国际禁毒日活动方案 篇4

6月是“全民禁毒宣传月”，6月26日是国际禁毒日，为充分发挥幼儿园教育在毒品预防活动中的重要作用，进一步增强防毒、拒毒意识，营造全民禁毒的浓厚氛围，确保“幼儿不涉毒、校园无毒品”。20xx年6月24日上午，xx市吉祥路幼儿园邀请xx市公安局xx派出所副所长xx来园开展“珍爱生命，远离毒品”国际禁毒日主题宣传活动。

活动中，老师根据大、中、小幼儿的年龄特点，设计了丰富多样的`活动。

小班组小朋友通过观看图片、禁毒宣传动画视频让幼儿认识什么是毒品，了解毒品的危害性。

中班组小朋友用手中的画笔绘画“小小禁毒宣传员”作品，创作出一幅幅主题鲜明、生动活泼的禁毒防毒宣传画，将禁毒防毒的知识融入其中，传递禁毒防毒知识。

随后，xx派出所副所长xx给大班组小朋友送上一堂生动的禁毒知识教育，并近距离的观看民警叔叔特带来了仿真毒品样品，从毒品的种类、毒品的形状特点和毒品防范意识等方面进行了详细讲解，告诫大家在日常生活中要谨慎交友，切勿出入复杂的娱乐场所，让大家更全面地了解禁毒知识。最后，园长余岑芳要求老师和小朋友要多了解、学习毒品知识，提升个人识毒、防毒、拒毒的能力，认清毒品面目，一生远离毒品。

通过此次活动，不仅提升师幼对毒品的认知度，而且使禁毒宣传教育活动更加深入人心，营造浓厚的禁毒宣传氛围。

幼儿园国际禁毒日活动方案 篇5

根据谢家集区禁毒工作会议精神，新建社区以禁吸戒毒为重点，为了更好地发动群众，共同参与，发挥一切可以发挥的作用，齐抓共管，把禁毒工作落实到实处，使这项工作逐步走上正规化、规范化轨道，特制定20XX年禁毒工作计划：

一、完善机构，调整工作领导小组。社区首先调整禁毒工作领导小组、禁毒帮教小组、还成立禁毒宣传员、禁毒志愿者队伍。

二、我区采取了一把手负责制，综治委员负责日常工作，

三、坚持社会各界主动参与，突出主题、抓住重点，运用多种手段，组织内容丰富，形式多样化的宣传活动，进行全方位、多层次的宣传，大造声势，在我社区努力营造浓厚的禁毒工作氛围，进一步增强全民禁毒意识，不断将禁毒专项整治工作推向深入。

1、充分利用板报、标语、条幅等通俗直观的形式进行禁毒宣传。不断强化社区禁毒宣传教育工作力度，提高广大居民群众对禁毒、戒毒工作重要性、紧迫性的认识，增强居民提高治安防范意识和禁毒、戒毒、拒毒的意识。

2、社区不定期邀请专业人员到社区进行法律讲座、毒品知识讲座等活动。

3、节假日前夕，组织帮教成员走进家庭，开展禁毒宣传活动或禁毒帮教活动，对社区内的.吸毒人员进行看望、回访。

4、在重要法律法规颁布实施日、重大节日及 “6.26”宣传日期间，组织开展专题法制宣传活动；继续加强法制宣传教育阵地建设。

5、寒暑假期间组织社区内中、小学生观看禁毒影片，进行教育。

6、通过开展丰富多彩的活动，开展“禁毒宣传教育进社区的六进活动”、“不让毒品进校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、“职工拒绝毒品零计划”等系列活动。

四、建立和完善吸毒人员监控帮教小组，形成社区户籍警、单位、家庭的监控网络，做好强制戒毒出所人员和解除劳教戒毒人员的接续帮教和安置工作。

五、加强对外来人员的管理。在社区进行全面调查摸底，绝不留死角，发现问题主动与派出所取得联系，掌握在社区帮教对象的特点，对涉毒人员进行登记造册，建立档案，做到不漏一人。

六、建立完善的进度情报信息网络，制定防范措施，以便做到及时发现、及时控制、及时打击，争取做到在我社区无吸毒、贩毒、种毒制毒的现象，把我社区建成为无毒、和谐相处的新型社区。

幼儿园国际禁毒日活动方案 篇6

为了全面贯彻落实《田东县教育系统2012-2014年创建“无毒校园”工作实施方案的通知》精神，按照上级相关要求，真正把禁毒工作任务、措施和责任落到实处，认真做好“不吸毒 校园无毒品”的毒品预防教育活动，防止毒品犯罪的渗入。我园特制定本方案。

一、指导思想

根据有关部门文件精神为指导，在园领导的要求下，积极开展各项有关禁毒宣传活动内容，结合严打整治和创建安全文明校园活动，认真开展宣传教育工作，提高全园师生防毒、拒毒的意识，开创无毒校园工作。

二、工作目标

积极开展“不让毒品进校园”活动，使幼儿从小树立远离毒品，拒绝毒品的意识，实现“不吸毒，校园无毒品”的目标。

三、组织领导

1、成立领导小组。

组 长：陆晓波

副组长：黄艳松、黄爱孙、荷卷、张艳、徐丽华、李科萍、陆丽萍

成 员：谭玉莲及各班班组长

领导小组下设办公室，由黄艳松办公室主任，陆丽萍协助工作。

四、工作措施

1.提高认识，明确责任，构建广大师生禁毒预防教育的长效机制

充分认识到创建“无毒校园”，为幼儿营造安全稳定的学习和生活环境，是贯彻落实“三个代表”重要思想，实施科教兴国战略，促进教育事业和经济协调发展的必然要求，是构造和谐社会、维护社会稳定的客观要求。为了实现这一目标，全体教师高度重视幼儿禁毒预防工作，制定切实可行的工作计划和实施方案，动员一切力量，采取有效措施，确实抓好预防教育工作，形成学校领导负责，班级教师共同参加，法制辅导员、幼儿家长密切配合，上下联动，构筑起持久严密的防范体系，切实为做好幼儿禁毒预防工作打下坚实的基础。

2.创新思路，全方位开展预防教育工作。

在建立广大师生禁毒预防工作的长效机制的同时，我们要更加重视创新工作思路，把禁毒预防教育工作纳入思想道德建设工作之中。

(1)要把“教育与防范”、“教育与管理”有机地结合起来，多渠道、全方位地开展创建“无毒校园”工作，增加预防教育工作的长效性和实效性。

(2)落实中小学生禁毒教育责任制，认真实施《中小学生毒品预防专题教育大纲》，确保教学计划、教材、课时、师资四到位。加强毒品预防教育示范学校建设，积极开展“不让毒品进校园”活动，实现“人人不吸毒、校园无毒品”的目标。

(3)要通过观看录相学习禁毒知识，宣传毒品危害，使广大师生了解毒品给中华民族带来深重灾难和奇耻大辱的近代史，懂得吸毒会传播疾病，损害健康;吸毒会摧毁家庭;吸毒会诱发犯罪;吸毒危害社会稳定和人民安全的道理。培养幼儿自觉抵制毒品的意识和责任。

(4)要利用主题班会等活动，利用宣传画、图片展览等形式，在全校幼儿中掀起一场“珍惜生命、远离毒品”的预防教育活动，培养幼儿识毒、惧毒、恨毒，共同担负起抵制毒品、净化校园的神圣使命。

3组织幼儿集中观看的禁毒教育专题片的教学光碟。

4.加强校园文化建设，培养幼儿健康向上的生活情趣。

注重校园文化建设，购置图书和文体器材，为幼儿创造良好的'学习和生活环境。教师更要洁身自好，以身作则，爱护幼儿，不吸烟，不吸毒，引导幼儿树立远大理想，做个乖巧的好孩子，对发现亲人有粘上毒品，懂得告诫他人不近毒、不吸毒。

5.毒品预防制度在全校内予以公示，在学校醒目的位置设立禁毒宣传和教育的标志。

6.各班利用每学期开展一定次数的禁毒为主题的班队会，做好记录，每学期开展一次学校规模的禁毒教育为主题的校内活动。

7.开设禁毒教育课。各班老师要利用3月份安全教育活动月的开展，以一节禁毒主题课纳入教学管理，把教案交到办公室。

结合《田东县教育系统2012-2014年创建“无毒校园”工作实施方案的通知》开展好各项工作。加强领导、落实责任、突出重点、真抓实干、强化管理、注重实绩。做好活动记录和过程资料的收集存档工作，及时上报相关材料，搞好宣传、总结工作。

国际儿童活动方案集锦

在工作即将开始进行时。经常要根据具体情况预先制定方案，怎样写出一份全面的工作方案呢？经过深入调研和分析幼儿教师教育网小编带来了充满新意的国际儿童活动方案，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

国际儿童活动方案(篇1)

一、活动背景

世界儿童日活动是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的月日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书资源更少了。考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展爱的集结号xx年世界儿童日活动活动。

二、活动目的

公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的，特开展爱的集结号爱心活动。旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品质。捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵茁壮成长。南昌大学公共管理学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念，特此发起此次活动。

三、活动名称

爱的集结号xx年世界儿童日活动

四、活动主题

共此一片天，同读一本书

五、主办单位

南昌大学公共管理学院青年志愿者协会

六、承办单位

南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室

七、合作单位

西部民情之窗

八、活动时间

前期募捐活动：xx年3月27、28、29日

义卖活动：xx年4月2、3日

九、活动地点

休闲广场

十、活动对象

南昌大学全体师生

十一、活动流程

前期准备3月上旬至3月中旬

(1)制定活动策划(办公室);

(2)制定宣传方案(宣传部);

活动前期：重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性

1、首先是海报：重点讲述获赠书籍的去向和用途，解决许多捐赠者的内心疑惑，同时，应该获取院系老师的支持与鼓励

2、通过微博，QQ空间等网络传媒在活动前期起到动员的作用，微博，QQ空间等发布消息时应该注重内容的简洁性和概括性，用最少的字告诉小伙伴们这次活动并起到动员的作用

3、如果条件允许，可以通过举办一次活动的形式来宣传此次捐赠活动，通过发传单等来告知此次活动的内容和目标

活动中期：测中活动进行时的信息的即时性

1、通过微博，人人网等网络社交手段发布活动进行的概况

2、对活动中的一些细节进行拍照或者录视频等留作纪念，也可以上传网络，增强活动的可信度和知名度

3、有可能的话可以请捐赠者留下姓名或者联系方式

活动后期：侧重于书本用途实况的反馈

1、还是利用社交网络发布一些在活动中受益的孩子的照片或者视频等等

2、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且自愿参加致辞等的活动(如果要举办成果展示大会的话)

3、可以将没有卖出去的说亲手交回给捐赠者，并表达谢意

4、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于书本的去向等等

(3)联系其他公益社团(例，西部民情之窗)，争取与他们的合作(素质拓展部);

(4)审批场地、横幅(冷泽华);

(5)准备部分小礼品或书签用于活动中有奖竞答环节.(宣传部)

(8)电子海报、宣传单的设计与制作(素质拓展部)

(9)以小组为单位进行扫楼前的培训，让扫楼人员先了解儿童读书日和本次活动，活动前两天进行扫楼宣传和收集爱心赠书。

(10)办公室在活动前一星期做好值班表的安排工作。

期间

(1)进行扫楼募捐书籍(包括名著、小说、杂志等)，捐书的同学可获得书签或明信片，上面可以简单介绍我们协会和本次活动，并为儿童读书日做宣传。(各楼栋负责人员见附表)

(2)对募捐的书籍进行编号，书籍的编号对应一个常识问题(孙倩、梁议心);

(3)工作人员整理书籍，在现场值班(值班表见附表);

(4)把募捐来的书籍进行义卖(休闲广场);参与本次义卖与募捐活动的爱心人士赠送书签或者明信片一张作为纪念。

(5)买过书的同学可以根据书籍的编号进行答题，回答正确获得相应的奖品;

(6)工作人员对买书的同学进行登记;

(7)现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝福语;

后期

(1)收集成果，整理场地(值班人员);

(2)未义卖成功的书籍联系有关书店出售(外联部);

(3)为贫困小学的儿童购买图书(孙倩、梁议心);

(4)联系家园网、昂扬记者团展示本次活动成果，随时更新募捐消息(宣传部);

(5)有关成员对此次活动作出总结(办公室部委);

十二、部门整体工作

办公室：

1、策划(3月20日之前)

2、活动前期、期间及后期人员调配和整体协调工作

3、场地的审批(3月28日之前)

4、横幅制作

5、活动总结(4月8日之前上交)

宣传部：

1、义卖当天的活动策划(3月25日之前提交办公室)

2、知识竞答的题目准备和活动规则的制定(3月28日之前提交办公室)

3、活动前期的微博与海报宣传(3月29日开始微博宣传，粘贴手绘海报3张，九栋、八栋)

4、活动期间及时更新微博(4月2、3日)

5、活动后期新闻稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)

素质拓展部：

1、联系西部民情，商讨合作

2、确定西部民情扫楼募捐期间提供人员信息、联系方式以及具体时间的人员安排(3月24号之前确定)

3、用于qq宣传的电子海报设计、宣传单设计制作(3月25前提交办公室)

外联部：

1、礼品的赞助或购买工作

2、海报、宣传单、横幅的赞助

活动注意事项

(1)在募捐过程中，尽量和募捐者说明此次活动的形式是将募捐得到的图书交换成儿童读物，以得到更多募捐者的支持，获得更多可用的图书;

(2)活动当日如果天气不佳，活动可提前一天或延后;

(3)书籍的质量决定义卖价格和不同的编号，不同的编号决定不同难度的题目和相应的奖品;

(4)扫楼栋募捐时请注意礼貌用语，简单明确表明自己的身份和意图，不要给别人造成困扰;

(5)每个时间段都要安排五名以上工作人员值班，值班过程中注意维护现场秩序，以免造成混乱带来不必要的损失;

(6)与书店交换得到的图书一定要浅显易懂，适合儿童阅读，内容积极向上;

(7)由于募捐范围较广，工作量较大，协会工作人员不够，需要外联部与本校其他公益组织取得联系，得到他们的支持，参与到募捐活动中。

活动经费预算

名称数量单价/元金额/元

横幅24080

宣传单5000.2100

书签5000.150

奖品100

总计330

注：上述物品由外联部负责。

名称数量单价/元金额/元

奖品100不等200

矿泉水50150

总计250

注：上述物品由经费所出。

国际儿童活动方案(篇2)

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：5月25日至205月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3――5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

国际儿童活动方案(篇3)

一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在积极的`参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

2、5月5日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排； 3、5月30日下午以班级形式开展活动

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间5月29日。

3、活动的具体要求和做法：每个年级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、学校领导入班进行指导与观看，并评选出表现较好的班级与学生，进行颁奖。

6、具体情况听领导统一安排。

二、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

3、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

国际儿童活动方案(篇4)

庆祝六一儿童节活动方案

一、活动意义。在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经研究决定，举行六一庆祝活动，各年级组要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重。

二、时间安排。

1、x月x日准备酝酿。

2、x月xx日年级组对照活动方案认真组织活动。

3、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总xxx老师处。

4、x月x日学校举行大型庆祝活动。

三、主要活动设想。

1、文艺活动。

（1）年级组内开展班级之间的.评比，然后选出一支队伍参加学校评比。

（2）器乐兴趣小组组队。

（3）音乐专职教师组队。

（4）英语教研组组队。

（5）邀请武警战士表演。

（6）年级组内x月xx日至xx日着手准备，x月xx至xx日年级组内开展交流评比活动。x月xx日上报参加学校评比名单。

（7）附：年级组文艺活动情况记录、年级组文艺节目报名表。

2、劳技、科技制作比赛。

（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。

（3）注意活动情况的汇总。

（4）对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。

（5）活动在x月xx日前结束，情况汇总报教导处。

3、美术绘画作品比赛。

（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。

（3）注意活动情况的汇总。

（4）对于优秀的作品在学校宣传画廊内展示。

（5）活动在x月xx日前结束，情况汇总报教导处。

4、班级文化评比。

评比的内容：黑板报，特色板，劳技、科技角。x月xx日。

幼儿园植树节活动方案通用6篇

根据学校上级的安排，在我们举办重要的活动时，我们一般需要准备相应的活动方案。活动方案可以防止活动中出现某些意外，写活动方案时要注意要达到活动本来的目的。小编为大家精心整理了幼儿园植树节活动方案，本文供您参考，并请收藏！

幼儿园植树节活动方案 篇1

一、活动主题

我们和小树一起成长

二、活动形式

在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。

三、活动时间：3、4月份

四、活动目标

1、培养幼儿热爱劳动、美化环

境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

五、活动准备

1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)

(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。

(2)政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。

(3)城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。

(4)幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。

2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境 美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。

3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。

4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。

5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。

6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。

7、联系电视台记者前往进行活动报道。

8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

六、活动流程

分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。

具体流程：

1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。

2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往)，每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。

3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。

4、负责老师讲解植树过程：

(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。

(2)家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。

(3)树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。

(4)给小树浇完水，大家把工具重新放好。

5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。

6、在植树纪念碑前合影留念。

7、组织各组家长和幼儿返回。

8、活动结束后组织相应宣传和报道。

七、后期工作

1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。

2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。

温馨提示：

1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。

2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。

八、补充方案：

如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢?

1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等；准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把；照相、摄像人员。

3、活动流程：

(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

(2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。

(3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。

(4)活动完毕，师生合影留念。

4、活动延伸：

美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣；中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等

科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，

种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。

幼儿园植树节活动方案 篇2

一、活动主题：呵护绿色放飞希望

二、活动目标：

1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友；

2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐；

3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感；

4、倡议绿色，做好宣传社会。

三、活动准备：

1、活动宣传。

2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)

3、植树所需的工具(家长自备)

4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。

5、认养树牌印制、家长签名条幅。

6、班牌、教师统一服装。

7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。

8、准备签字笔，一班两支。

8、宣传条幅

(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂)

(2)一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)

(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)

(4)某幼儿园3.12第三届“某林”种植亲子树活动(活动地点：某市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)

四、活动过程：

1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。

2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。

3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到某林集合。

第一组：新生组

(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。

(2)为小树挂上认养牌。

(3)签名仪式(在条幅“某幼儿园3.12第三届“某林”种植亲子树活动“上签名)

(4)班级在条幅下合影留念。

第二组：老生组

(1)组织老生家长和幼儿一起为2014年认养的亲子树松土、浇水。

(2)为小树更换认养牌。

(3)签名仪式

(4)班级合影留念

5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。

五、活动要求：

1、各班上交20xx年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结

2、班级两位老师上交植树节活动反思

3、家长活动调查问卷

4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写)

5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。

6、班级留下影像资料上交。(视频、照片)

幼儿园植树节活动方案 篇3

活动准备：

1、每班一句护绿口号

2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园

3、邀请一位精通园艺的家长朋友

活动目标：

1、 通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。

2、 加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系

3、 鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感

活动内容：

1、 种棵小树真开心(501班、502班)

2、 制作护树标志牌(503班)

3、 量一量树有多高、多粗(504班)

4、 我来创编护树儿歌(505班)

5、 认识我身边的树，比一比不同(506班)

以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。

50组集体活动：

周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”

活动过程：

①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义

②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书

③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，植树对人类的益处

④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)

⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动

50组植树节倡议书：

亲爱的小朋友、家长们：

我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……

一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。

在此我们呼吁：

1、 多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地

2、 拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸

3、 爱护每一棵树，劝阻不文明行为

4、 关心认养的树，定时浇水

5、 将自己的家和班级变成一个绿色家园

我们倡议从自己做起，从身边做起!让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

幼儿园植树节活动方案 篇4

活动主题：

绿一方净土，多一份温暖。

浇一棵小树，放一颗童心。

松一片土地，飞一片梦想！

活动时间：

20xx年3月12日-4月12日

活动场地：

幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见植树节各班活动场地划分表)活动班级：

幼儿园保教一部、保教二部各班级

活动准备：

1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。活动具体安排：

植树节当天活动流程：

第一项：绿色小卫士进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)

第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园。

活动阶段：

(初期、中期、后期)

一、活动初期：(3月12日3月19日)

活动内容：

我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。

活动流程：

以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

二、活动中期：(3月22日3月31日)

活动内容：

绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。

活动流程：

三、活动后期：(4月1日4月12日)

活动内容：

放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长，心愿树祝福活动。

活动流程：

各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

幼儿园植树节活动方案 篇5

一、【活动宗旨】

走进大秦岭，拥抱大自然，让我们的孩子走进自然的怀抱。去感受大秦岭的春天，听鸟儿的鸣唱，看惊蛰后的小虫而飞，看小桥流水，一起种下新年的第一棵希望的树苗，一起保护我们美丽的地球家园。

二、【活动地址】

xx

三、【行程内容】

08：20集合；学校门口统一乘大巴车。

10：00到达目的地，前往指定的植树地点开始植树。

届时会有工作人员现场讲解简单的植树知识。

为了保证树木成活率，应该注意植树的步骤：

1、树坑深度一般30厘米为宜，挖坑时要将挖出黄土倒在坑边备用。

2、种树前在坑内先回填部分熟土，回填熟土5——7厘米。

3、树苗要扶正，填土后，绕树踩实。在填一层土，尽量让树坑比地面低一些，便于日后浇水养护。

4、浇水后，覆盖一层薄土，以保持水分。

5、制作标牌

11：30结束种树活动，爬山

12：00中午午餐时间

13：00下山集合

14：00—15：00采摘草莓(活动自费)

15：00—16：00返回幼儿园，活动结束

四、【活动主要内容】：

1、感受惊蛰气，观察秦岭气候变化

2、关于植树节的意义与价值

3、认识秦岭常见的植物。

4、秦岭野生动物观察

五、【费用】：

100元/人(包含来回车费、保险费用、植树的树苗费用和工具使用费用)

温馨提示：统一穿运动装，平底运动鞋；背适量热水。

本次活动有一定强度的运动量。请量力报名

病患者、孕妇及行动不便出行提示

1、为了确保顺利出行，防止旅途中发生人身意外伤害事故，请家长在出行前做一次必要的身体检查，如存在下列情况，请遵医嘱：

(1)传染性疾病患者，如传染性肝炎、活动期肺结核、伤寒等传染病人；

(2)心血管疾病患者，如严重高血压、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人；

(3)脑血管疾病患者，如脑栓塞、脑出血、脑肿瘤等病人；

(4)呼吸系统疾病患者，如肺气肿、肺心病等病人；

(5)精神病患者，如癫痫及各种精神病人；

(6)严重贫血病患者，如血红蛋白量水平在50克/升以下的病人；

(7)大中型手术的恢复期病患者；

(8)孕妇及行动不便者。

幼儿园植树节活动方案 篇6

阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

活动目标：

1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

活动准备：

1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、树苗若干。

分级部开展不同主题的植树节活动

活动安排：

1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”

(1)学一学关于保护小树的童谣。

(2)播撒一片绿色让世界更美丽

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

活动一：绿化植物知多少

老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

活动二：你我同行，爱护千万树

流程：幼儿在家长护送下到xx认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名 、为树取得名字 、对xx的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。

[精]幼儿园美术活动方案通用6篇

方案中要明确工作的性质和指导思想以及具体措施，为确保工作高质量高水平开展。时常需要预先制定工作方案，自己的方案该如何动手写呢？“幼儿园美术活动方案”为我们提供了很多启示和思考，这会是对你有用的！

幼儿园美术活动方案 篇1

设计意图

房子是幼儿生活的必需品之一，房子多样的造型吸引着幼儿的眼球。在搭建玩具、讨论房子话题中幼儿积累了房子外形、功能等初步经验，也常常幻想自己会设计出与众不同的房子。《有趣的房子》就是将幼儿的已有经验和现实兴趣、认知体验与创意表现进行整合，引发幼儿对房子“造型”与“功能”的遐想，并大胆表现。

为了解决重难点“如何设计出独特造型和功能的房子”，通过有趣房子的图片欣赏，帮助幼儿建构“特别”的概念，并以问题驱动引发幼儿设计解决生活麻烦的房子，既关注幼儿经验的提升，又将创意与幼儿生活对接。

活动目标

1.感受房子造型的独特创意和趣味，大胆想象，尝试用炫彩棒设计有趣的房子。

2.体验借助局部镂空表现房子的乐趣。

活动准备

剪刀、白色炫彩棒、画纸、PPT。

活动过程

一、看看说说，感受房子的与众不同。

马路旁有各种各样的车子，说说有哪些房子?

汽车房……)

3.你最喜欢哪一款房子?为什么?它可能有什么特别的功能?

穿的、用的、动物、乐器及交通工具都可以创意成房子，造型很独特。

二、交流讨论，感知用炫彩棒创意车子的方法。

(一)交流房子创意

1.你们想不想也来设计一款有趣的房子呢?它有什么特别的造型和功能呢?

2.出示拥挤的人群，稀少的绿地的ppt，提问：你们的房子能不能增加一些功能来解决生活中的麻烦呢?

(二)感知炫彩棒作画的方法

1.介绍作画工具

2.梳理步骤和要求

三、大胆创作，体验创意作画的乐趣。

教师巡回指导。

2.鼓励孩子描述设计的是什么房子，有什么特别的功能。

四、展示作品，分享大家的创意。

1.请小朋友上前交流分享。

2.进一步感受独特创意的房子。

五、延伸活动。

将纸盒、积木等材料投放于区域，请幼儿继续展开立体的房子创作。

幼儿园美术活动方案 篇2

活动目标：

仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。

根据手的外形大胆想象，绘画。

活动准备：

绘画材料：图画纸，勾线笔。

绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。

活动过程：

一、开始部分请幼儿猜谜将活动导入。

师：今日教师带来了一个谜语，你们来猜一猜"两课小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话"。

二、基本部分

看看、说说自我的手师：伸出自我的手，仔细观察自我的手，说说自我的手的什么样的，谁来说一说?(先自由观察讲述，再团体交流)。

如：10个手指、手掌、手背，以及各手指的名称。

游戏"小手变变变"组织幼儿做"手指游戏"和"小手变变变"，引导幼儿用手做出各种造型，并启发他们想一想象什么，要求想的越多越好，并且与别人的不一样。

学习绘画(引导幼儿欣赏"小手变变变"作品，并在手的基础上进行添画活动)

(1)组织幼儿进行"手的联想画"图片欣赏。

(2)指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画(可摆放不一样的手形)。

(3)引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。

(4)指导个别幼儿进行绘画。

欣赏作品，交流感受。

师：小朋友们画得都不错，此刻请小朋友们来介绍自我的"小手"变成了什么?

请画的和别人不一样的小朋友自我介绍作品。鼓励模仿教师作品的小朋友。帮忙画的有所欠缺的幼儿学习应当怎样画。欣赏每个小朋友的作品。

三、结束部分

师：今日，小朋友们的小手画得都不错，期望你们以后要爱护小手，让我们的小手更加的健康灵巧!

幼儿园美术活动方案 篇3

水粉画教学作为一种主要的绘画类型，已成为幼儿园绘画教学的重要形式；水粉画教学深受幼儿园小朋友喜欢，本学期我们将水粉画技能融入课程之中，结合本班的实际情况，在课程中培养和发展幼儿的技能，不仅有利于提高幼儿的美术活动能力，还能提升幼儿绘画的技能技巧水平。在水粉画活动中，孩子们能感受到更多的成功，对自己更有信心，这也有利于培养孩子们感受和欣赏作品的能力。

一、幼儿现状分析

幼儿的美术水平参差不齐。绘画是孩子的天性，也是一种爱好，能力水平也有很大差别。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。

针对单纯性的蜡笔画已满足不了幼儿的学习需要,教室相对比较大的原因，故在美工区对水粉绘画引导幼儿进行尝试，我班幼儿对学画的兴致很高,根据其年龄特点,特制定了以下学习内容。

二 、总目标：

（一）培养幼儿绘画的兴趣。

（2） 引导儿童对色彩的感性认识和大胆的想象和着色。

（3） 体验水彩画的乐趣，提高儿童的审美能力。

三、培养目标

（1） 培养孩子观察生活，热爱生活，描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

（二）引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

（3） 掌握水粉、剪刀等材料和工具的使用。注重儿童实际操作能力的培养。让孩子在轻松愉快的环境中去思考寻找。

（四）熟练掌握用水粉在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

（五）在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。加强儿童之间的友谊和合作能力，培养沟通能力。

（六）注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养孩子的实践能力和参与兴趣。

四、具体措施

（1） 注重艺术活动的整体性、个性和选择性，以主题活动为基础开展以术活动。（2） 从本班孩子的实际情况出发，设计绘画内容，并及时调整计划。

（3） 设计每一个绘画内容，并提前做相应的教具和模型画。

（4） 学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身素质，为孩子做好榜样。

（五）不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

（6） 注意课堂秩序，防止事故发生。美术课在操作过程中更加主动是正常的，但不能影响教学秩序。

（7） 很难掌握自我调节颜料。我们应该注意教室的卫生和用品的清洁。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养孩子良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

五、教学进度：

一、《瓶子创意》

二、《小丑先生》

三、《菊花》

四、《秋天的白桦林》

五、《彩色的地球》

六、《美丽的鱼》

七、《有趣的怪脸》

八、《鲸鱼》

九、《花儿朵朵开》

十、《一盘水果》

十一、《时尚彩条》

十二、《林间小屋》

十三、《海马爸爸》

十四、《漂亮妈妈》

十五、《海底世界》

十六、《自由组合画》

希望通过这学期的艺术活动，能帮助孩子们学习水粉画的基本技能，促进绘画技能的发展。

幼儿园美术活动方案 篇4

一、指导思想

为了更好地落实《园教研计划》、《年级组工作计划》，积极参与区教研组海运，因地制宜，确定美术为我园大班年级组特色活动形式。为保证该活动的顺利开展，特制定本活动方案。

二、活动目标

1、学习利用多种绘画工具材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态和简单情节。

3、尝试各种美术活动形式，体验美术活动的乐趣。

4、主动参加手工活动，较熟练地使用、选择手工和材料，表现自己的意愿。

三、活动措施

1、加强理论的学习

理论是时间的支撑，本学期将组织教师围绕美术活动加大对教师此方面的理论学习的力度，丰富教师的理论知识，在此基础上进行摘抄活动，并有所反思，得到一定程度的提升并能上升到实践的层面。

2、积极开展优秀课模仿活动

本学期园内将提供大量的录影资料，包括优秀美术在内的多项活动的实例，要求每一位教师就录影的活动进行模仿操作，感受一次成功活动背后所考虑的点点滴滴。

3、勇于进行个人研讨活动

鼓励每一位教师根据本班幼儿实际和本年级的美术目标开设一次美术研讨活动，要求教师多形式、多方法启发幼儿进行美术创作。要求年级组的每一次老师能够针对开课教师的活动提出具体的意见和肯定，同时能创造性地运用到各片的平日教育中。

4、加强研讨活动

针对模仿活动和研讨活动，年级组教师要团结一致，出谋划策，为本班及年级组教师的活动尽绵薄之力。可从教学设计的思路、教学设计的实施、教学效果等多方面进行帮助。同时要求各位教师将自己的模仿活动和研讨活动形成档案。

四、活动安排

二月份

确定活动形式和活动方案

三月份

分发美术录象

集中收看和个别收看

2名老师确定上模仿活动（李、高）

四月份

2名老师确定上研讨活动（李、高）

4名老师确定上模仿活动（吴、付、曹、巫）

活动资料整理

五月份

3名老师确定上研讨活动（吴、付、曹）

2名老师确定上模仿活动（马、魏）

六月份

3名老师确定上研讨活动（马、魏、巫）

幼儿园美术活动方案 篇5

篇一：幼儿园美工室活动计划表

篇二：美术活动室活动计划

美术活动室活动计划

一．指导思想：

儿童艺术教育活动是满足儿童美感的情感教育活动，其最终目的是培养儿童的创造力、想象力和思维能力。

因此，在艺术专题活动室的规划中，我们提出了主题背景下幼儿园艺术教育的研究课题。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。

一、目标要求：

二、活动组织要点：

1注重儿童艺术思维能力的培养。

2注重儿童实际操作能力的培养。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。

三、活动室操作要求：

活动室操作具体目标与要求：

2．工具材料的使用与保管。

注意材料和工具的安全使用！

四、活动内容：

第一周：装饰画《孔雀》 第二周：装饰画《向日葵》 第三周：

装饰画《青花瓷》 第四周：装饰画《狮子》 第五周：装饰画《瓢虫》 第六周：

装饰画《奶牛》 第七周：线描：《小小花伞》 第八周：

线描《圣诞袜》 第九周：线描《竹篮》 第十周：线描《城堡》

篇三：小班美术创意室活动计划

小班美术创意室活动计划

2014.2

一．指导思想：

儿童艺术教育活动是满足儿童美感的情感教育活动，其最终目的是培养儿童的创造力、想象力和思维能力。

因此，在艺术专题活动室的规划中，我们提出了主题背景下幼儿园艺术教育的研究课题。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。

一、目标要求：

1愿意参加绘画和造纸活动，体验绘画、剪纸和折纸活动的快乐，对艺术活动感兴趣

二、活动组织要点：

1注重儿童艺术思维能力的培养。

2注重儿童实际操作能力的培养。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。

三、活动室操作要求：

2．工具材料的使用与保管。

注意材料和工具的安全使用！

四、活动内容：

第四章：对儿童艺术活动室创作的思考

**幼儿美术活动室的创设

新纲要”明确指出：“要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现的机会与条件”。美术活动室是强调人与环境、材料相互作用的优势活动形式，主要通过幼儿与材料、幼儿与环境、幼儿与幼儿、幼儿与教师之间的相互作用，达到促进幼儿认知、情感、能力、审美的全面发展。

通过向幼儿提供更多的时间和空间，引导幼儿通过对各种材料的摆弄、操作来感知、思考、创作，充分发挥幼儿的主体作用，促进儿童在不同水平上获得相应发展.。

一、初步创设阶段

认识到活动室活动的价值，即：提供幼儿较多的自我表现机会，创造较为宽松、没有压力的学习环境，通过自身积极主动的活动，激发他们**的动机，从而产生自豪感和自信心的基础上，我们创设了一间可以容纳20人左右的美术专用教室。教室周围增加了一些放操作材料的架子和橱柜。

有了活动室，孩子们可以自由选择材料，自由操作。在很大程度上，它填补了每各班级艺术角落的缺失。然而，孩子们对活动室的兴趣并没有我们想象的那么大。渐渐地，参加艺术活动室活动的儿童越来越少。

1、活动室设置形式化

在设置活动室时教师只根据自己的意愿想法提供操作材料，这些材料是否适合幼儿，能否激发幼儿操作的兴趣，教师全然不顾。

幼儿园美术活动方案 篇6

教学目的：

唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。

教学重点：重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点：是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

教学准备：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，2开白纸两张；投影仪。

作业要求：能够在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。

教学过程：

（一）组织教学、检查学具。（l分钟）

（二）学习新课（10分钟）

1、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回答：剪纸。引出课题。

教师讲述：这些作品出自农民之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。

2、请学生欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。（教师板书）

3、结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。（教师板书）

4、教师将剪纸展示给学生问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？（学生回答，教师板书）

5、教师指图1、图2，用启发性的手势、语言提问：图1、图2都是人物头像，但在眉眼等细节上却用了截然不同的表现手法，那位同学发现了？（教师综合学生回答板书）教师再指图3图4问：用什么方法能让这两幅剪纸出现多种色彩呢？（学生回答困难，教师可用半成品给学生示范，结合学生回答教师总结板书）。

6、教师展示图5、图6、图7，讲：下面我们研究剪纸的造型装饰手法，图5这幅剪纸突出了人物的形态，而次要的细部却没有刻画，它采用的是什么方法？（学生回答，教师板书）教师指图6图7问：鱼和猪的形象和生活中的形象有什么差别？大家讨论一下。（同学讨论后回答，教师板书）

7、教师展示图8、图5问：这两幅图的构成形式有什么不同？（根据学生回答教师板书）

8、教师给学生做剪纸示范。示范时配以讲解，注意扩展学生的思路。如：运用折叠法剪的是光卉（图9），如果剪单独对称式的人物怎么剪（图5）？均衡式的呢？（图8）

（三）布置课堂作业，学生设计制作，教师辅导。先让学生认真观察图1图2，指出阳刻时应“剪剪相连”，阴刻时要“剪剪相断”。再让学生观察图9图10，指出对错。经过比较议论得出画纹样时必须注意纸的连断的结论。突破难点。

（教学建议：展示剪纸和板书用投影仪）

（四）展评学生作品，请部分学生阐述表现意图。

（五）师生回顾本节课的知识点。并点题：以上学习的是剪纸的一般常识，剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。

幼儿园国际爱牙日活动方案(分享二篇)

幼儿园国际爱牙日活动方案 篇1

一、活动目标

1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看展板了解爱牙日的相关信息。

3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

1、健康活动《牙齿上的小洞洞》

2、了解世界爱牙日的由来和主题

3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》

4、美术活动《让我们的笑容更灿烂》

幼儿园国际爱牙日活动方案 篇2

活动目标

1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

活动过程

一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。

重点提问：大家猜猜看是什么?

2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。

重点提问(家长助教)

1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)

2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)

三、学会保护牙齿。

重点提问(家长助教)

1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?

2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?

3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。

5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)

讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，

下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，

里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。

8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)

9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)

家长总结：

小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又健康。